Выпускной праздник для детей подготовительной группы «Морское путешествие к школьным островам»
Компьютер — Царь знаний
Солисты танца «Синяя вода»:
Ход представления
В зал входят две ведущие.
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали,
Но этот ждали столько лет –
И вот настал торжественный момент.
Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем,
Дорогу школьникам скорей.
Под музыку «Менуэта» дети с шарами входят в зал парами, выстраиваются полукругом.
Пять лет мы ждали этот день,
Но наступил он как-то сразу,
И расцвела для вас сирень,
Как не цвела еще ни разу.
Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал –
Все это вам, выпускники,
Сегодня ваш последний бал.
Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
Нам здесь жилось так весело,
Мы пели и плясали,
И даже не заметили,
Как вдруг большими стали.
Нарядные сейчас стоим,
Слова, волнуясь, говорим,
Как грустно покидать наш сад,
Но дан уж нам всем школьный старт.
Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда
Свои дошкольные года.
Этот праздник — день прощанья,
Грустный и веселый,
Детский сад наш.
Здравствуй, здравствуй, школа! (Бросают шары.)
Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад», музыка А. Филиппенко.
Сегодня в этом зале
Мы в последний раз
Танцуем вальс прощальный,
Дети исполняют вальс.
Как жаль расставаться с тобой навсегда,
Ты вспоминай нас хоть иногда.
Мы будем по тебе скучать безмерно,
Увидимся мы в школе непременно.
А я смогу тебя увидеть снова,
На фотографии, что у меня в альбоме дома.
Расстаться с тобой для нас большой стресс,
Скучать будем мы — нам пришли SMS.
Пусть в школе у тебя все будет словно в сказке,
Спасибо тебе за добрые слова и ласку.
Вот и промчалась дошкольная пора,
И в школу, конечно, нужно вам.
О будущем каком мечтаешь, детвора?
Кем стать решили? Приоткройте тайну нам.
Своими мечтами с нами поделятся три подруги. Три девочки сидят за столом, мальчик стоит за ними на стульчике и пускает вверх мыльные пузыри, как бы изображая «мечты» девочек.
Три подруги в день весенний
Были в милом настроенье,
На скамейке ворковали
И о будущем мечтами.
Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду,
Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать: буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу, в самолете полечу.
Ты не отвлекайся, Мила,
Что там дальше? Не забыла?
А потом я стану мамой
И скажу тебе я прямо,
Что своих детей, Наташа,
Я не буду пичкать кашей.
Каждый день их буду в зоопарк водить
И мороженым кормить.
Вторая девочка. Вот твоей бы дочкой стать!
Первая девочка. Можно только помечтать!
Вторая девочка (надевает шлем).
Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили,
Роли главные давали,
Обо мне не забывали.
Много б денег получала,
Что хочу — все б покупала.
Почему же ты молчишь? (К третьей подруге.)
Ничего не говоришь.
В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться,
Потому, как подрасту –
Стать ученой я хочу,
И компьютер изучить, —
С математикой дружить,
(показывает на глобус),
Чтобы мир весь посмотреть.Биологию и русский,
В школе нужно изучить –
Чтобы самой умной быть.
Вот такие наши дети,
Все хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи.
Дети исполняют песню «Мечты», музыка и слова Л. Олифировой.
Ведущая. Сегодня в наш детский сад пришло загадочное послание. (Читает.)
«Дорогие выпускники! Поздравляю вас с замечательным праздником. Вы уже не просто мальчики и девочки, уже не малыши, а совсем скоро станете школьниками. Я, Царь знаний, приглашаю вас к себе в гости на Школьные острова, но попасть на них непросто, добраться туда можно только на корабле. Вам предстоит пройти через трудности и испытания, проявить волю и смекалку, настойчивость и сообразительность. Дорогу вам укажет карта — она перед вами. Желаю успехов! До встречи на Школьных островах. Царь знаний».
Ребята, вы готовы отправиться в такое необычайное, трудное, но интересное испытание? Тогда нам нужно выбрать боцмана, штурмана и радиста. Займите свои места. И, конечно, не обойтись без капитана.
Под музыку «Песни капитана Врунгеля» (музыка Г. Фиртича) Капитан обходит зал и занимает свое место.
Боцман. Матросы, смирно! Товарищ капитан, экипаж корабля под названием (название детского сада) готов к отплытию.
Капитан. Команда, вольно. Матросы, убрать канаты, поднять якоря! Полный вперед!
Ведущая. Тогда пора прощаться.
Прощай, страна Кукляндия,
Плывем, друзья, смелей.
Плывем к стране Фантазия,
На нашем корабле.
Прощай, причал наш сказочный,
И добрый, и загадочный,
Ты нам всегда был рад.
Дети поют песню «Синяя вода» (у них в руках голубые шарфы, имитирующие море, волны).
Ведущая. Боцман, что видишь впереди?
Боцман. Все спокойно, на море полный штиль.
Капитан. Штурман, полный вперед.
Штурман. Есть полный вперед.
Радист. Слышу веселую танцевальную музыку.
Капитан. Команда, разрешаю исполнить танец.
Исполняется «Полька» (литовская народная мелодия), затем звучит в записи шум моря.
Капитан (в бинокль). Вижу остров, очень красивый.
Ведущая (глядит на карту). На карте этот остров есть, он называется Биология.
Под музыкальный фрагмент «В мире животных» (аудиозапись) выходит хозяйка острова в окружении лебедей.
Фея Биологии. Я — фея острова Биология, Биология — это наука обо всем живом.
Хочу я о природе повести рассказ.
Чтобы встреча с ней почаще
Стала радостью для вас.
А это мои любимицы — дикие лебеди,
Они сами расскажут о себе.
Танец «Дикие лебеди», аудиозапись современной эстрадной музыки.
Берегите природу, берегите себя,
Дикие цветы в лесу не рвите,
Не топчите кустик земляники,
Бабочек руками не ловите.
А вы, ребята, умеете беречь и охранять природу?
Ведущая. Да, мы исполним об этом песню композитора А. Пахмутовой «Раненая птица».
Исполняется песня «Раненая птица», музыка А. Пахмутовой, слова Н. Добронравова.
Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб леса вокруг шумели,
Чтобы были голубыми небеса,
В роще пташек раздавались голоса,
На полянах расцветали чтоб цветы,
Чтобы радостно было всем людям Земли.
Фея. Я вижу, что вы любите и бережете окружающий вас мир, я надеюсь, на школьных островах вы подружитесь с наукой Биологией.
Ведущая. А нам нужно собираться снова в путь.
Ведущая. Снова перед нами остров, но все на нем разговаривают на другом языке. Давайте прислушаемся, сможем ли мы понять этот язык. Да ведь это Британские острова, и разговаривают здесь на знакомом нам английском языке.
Сказка на английском языке «Репка».
Ведущая. Пора в дорогу. Командуй, капитан!
Капитан. Отдать швартовы, поднять якоря, полный вперед!
Штурман . Есть полный вперед! (В записи шум моря и музыка.)
Радист. Слышу обрывки песен.
Ведущая. Конечно, ведь на нашем пути музыкальный остров, и нам предстоит пройти музыкальное испытание. А вот и хозяйка этого острова — Фея музыки.
Вместе с музыкой хорошей
К вам приходит волшебство,
Не спугнуть бы нам его.
Ребята, вы любите музыку, а с песней знакомы?
Ведущая. Конечно, знакомы. Очень мы любим петь и знаем много красивых мелодий. И сейчас исполним для вас попурри из любимых песен.
Дети исполняют попурри из любимых песен.
Фея. Да, я вижу, с песней вы дружны, поэтому в школе вам будет весело и легко учиться. Счастливый путь на Школьные острова.
Капитан. А что же это за остров у нас на пути?
Ведущая. Посмотрим на карте. Это остров Математики, кто же нас встречает? Да это профессор Цифровед!
Профессор. Кто из вас стремится попасть на школьные острова? Вы все? Что ж, тогда покажите, какие вы смекалистые.
Первая задача (показывает картинку с нарисованной задачей).
Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?
Пять ребят в футбол играли,
Одного домой позвали,
Он глядит в окно, считает:
Сколько их теперь играет.
На базаре ежик накупил сапожек,
Сапожки по ножке — себе,
Поменьше немножко — жене,
С пряжками — сыну,
С застежками — дочке.
Все уложил в мешочке.
Сколько в семействе у ежика ножек
И сколько купил на них ежик сапожек?
Да, в математике сильны:
Цифры знаете и задачи решаете.
На Школьных островах такие ученики нужны.
В счастливый путь!
Вот и все испытания мы прошли,
Да и до Школьных островов
Осталось совсем немного пути.
Крепче, штурман, держи штурвал.
Мы выходим в открытое море.
Что видишь, капитан?
Капитан. Прямо на нас идет шхуна под черным флагом. Что слышно, радист?
Радист. Слышу хриплые голоса, нам предлагают сдаться.
Ведущая. Срочно меняем курс.
Штурм. Поздно, они уже близко. (Вбегают пираты.)
Первый пират. Всем оставаться на местах.
Второй пират. А ну-ка, отдавайте свои драгоценности.
Капитан. Драгоценности перед вами. Это моя команда и пассажиры.
Третий пират
Капитан. Наше богатство — это наша дружба.
Первый пират. Дружба? А что это такое дружба? Она из золота?
Второй пират. Никогда не слышали.
Ведущая. Дружба — это то, без чего нам нельзя прожить ни дня. Неужели вы никогда не видели дружных ребят? Так вот они перед вами.
Дети исполняют «Песенку друзей», музыка Герчика, слова А. Акима.
Третий пират. Молодцы, душевно пели.
Первый пират. Куда вы отправляетесь?
Ведущая. На Школьные острова, хотите с нами?
Пираты (все). Хотим, а что там хорошего?
Ведущая. Тогда пообещайте хорошо себя вести. На Школьных островах получают знания, а какие — об этом расскажет песенка «Чему учат в школе?».
Первый пират. Мы будем воспитанными.
Третий пират. Джентльменами.
Первый пират. Мы даже можем спеть для ваших девочек джентльменские куплеты.
Ведущая. Ну, молодцы, принимаем вас в свою команду. Внимание! Мы приближаемся к Школьным островам. Шлюпки на воду. Кто быстрее приплывет к берегу.
Дети по три человека с шарфами сбоку обегают зал и выстраиваются у стульев.
Вед
2018-2018.ru
Выпускной утренник в детском саду – значимое и волнительное событие для детей, их родителей и воспитателей. В этот день малыши навсегда прощаются с любимыми воспитателями и нянечками, покидая стены ставшего родным детского сада. По традиции, к выпускному заранее разучивают стихи и трогательные строчки в прозе, танцы, тематические сценки и веселые песни-переделки на известные мотивы. Такие развлекательные номера – ответное слово родителей на выпускном в детском саду для всех педагогов и сотрудников. Действительно, на протяжении нескольких лет воспитатели, нянечки, музыкальный руководитель и другие работники детского сада проводили с ребенком значительную часть дня, заботились, вкладывали труд и душевные силы. Поэтому при составлении сценария выпускного принято включать разные вариации таких поздравлений-благодарностей от родителей маленьких воспитанников. С помощью наших идей и видео вы сможете легко подготовить интересные и необычные ответные слова – уверены, воспитатели будут растроганы проявленным вниманием и надолго запомнят такой замечательный выпускной утренник.
Для родителей ответное слово на выпускном – отличная возможность выразить признательность воспитателям за их бесценный вклад в физическое и нравственное развитие своих подопечных. Подготовка ответного слова требует определенного времени и усилий, поэтому к этой части сценария лучше подойти со всей ответственностью. Кроме того, выбранные тексты нужно как следует отрепетировать, чтобы на выпускном выступление прошло четко, красиво и слаженно. Как правило, к утреннику маленькие выпускники разучивают детские стихи и песенки, готовят танцевальные номера. Родители также могут проявить энтузиазм и подготовить необычное ответное слово – с помощью наших оригинальных идей и вариантов.
Ответное слово воспитателям на выпускном от родителей давно стало доброй традицией во многих детских садах. Как правило, это стихи и торжественные речи благодарности в прозе, посвященные не только воспитателям, но и всем сотрудникам дошкольного учреждения. Однако при желании можно «сломать стереотипы» и подготовить необычное ответное слово – как вариант, поставить оригинальный танец или смешную сценку с участием родителей. Воспитатели и дети будут в восторге от красочной стенгазеты, с размещенными забавными фотографиями «из жизни группы», а также трогательными словами поздравлений и пожеланий.
Сегодня на многих праздничных мероприятиях в детских садах и школах можно услышать прикольные песни-переделки – на произведения известных исполнителей. Оригинальным ответным словом на выпускном в детском саду станет оригинальная песня-переделка в исполнении родителей. Для такого выступления можно подобрать аккомпанемент на пианино или просто включить запись-«минус» на музыкальном центре. Предлагаем вашему вниманию тексты и видео песни-переделки – такое ответное слово родителей поднимет настроение всем присутствующим на выпускном утреннике.
Мы уходим налегке, детский садик наш, прощай.
Надо дальше нам расти, ты других детей встречай.
Воспитатели в саду, мы благодарим вас всех!
Постарались вы не зря, дети – общий наш успех!
Припев:
Девчонки, мальчишки, все вместе осилим,
Пора уходить, мы уйдем красиво. – 2 раза
Для ребят все будет «класс», будут ближе облака.
Но уходим мы сейчас, воспитатели, пока!
Нашим детям эта дверь распахнулась, путь свободен!
Расстаемся и теперь и они, и мы уходим.
Припев:
Девчонки, мальчишки, все вместе осилим,
Пора уходить, мы уйдем красиво.
Родному детсаду мы скажем «спасибо»,
Пора уходить, мы уйдем красиво!
Больше нечего сказать, расставание – это больно.
Но пора нам уходить, впереди период школьный.
Нашим детям эта дверь распахнулась, путь свободен!
Расстаемся и теперь и они, и мы уходим.
Припев:
Девчонки, мальчишки, все вместе осилим,
Пора уходить, мы уйдем красиво.
Родному детсаду мы скажем «спасибо»,
Пора уходить, мы уйдем красиво!
В каждом сценарии для выпускного в детском саду присутствуют веселые сценки и мини-постановки от детей. Однако родители в качестве актеров смотрятся куда забавней! Незабываемое впечатление на воспитателей и детей произведет веселая сценка «из школьной жизни» с участием родителей – в форме, с белыми бантиках и рюкзачками. Для музыкального сопровождения к сценке можно использовать «нарезку» из популярных детских песен и мультфильмов. Такое трогательное ответное слово родителей напомнит всем о том, что время быстротечно и детские годы летят быстро – давайте ценить каждый миг! На видео представлена веселая сценка с участием родителей, вновь превратившихся в непослушных «школьников», срывающих урок своей строгой «учительницы».
Выпускной в детском саду – самый первый «взрослый» праздник для каждого ребенка. Поэтому так важно, чтобы это событие оставило в памяти малышей только яркие хорошие впечатления. Как правило, ответное слово родителей на выпускном произносится в завершающей части мероприятия, после всех представлений и творческих номеров. Конечно, для ответного слова лучше подобрать короткие тексты, с простым содержанием и емкими фразами. В качестве «оратора» может выступить один человек – чаще всего это кто-то из родительского комитета. С помощью такой ответной речи в прозе можно выразить благодарность заведующей, воспитателям и персоналу детского сада за ту теплоту и заботу, которой были окружены их воспитанники. В нашей подборке вы найдете примеры красивых ответных слов в прозе – от благодарных родителей.
Уважаемые воспитатели! Сегодня прекрасный день – сегодня выпускной у наших детей. Мы искренне рады этому событию, ведь мы так ждали его много лет. В эту волнующую и торжественную минуту хочется сказать вам огромное спасибо за вашу проделанную работу. Вы не просто делали свою работу, вы делали ее с душой и с желанием. Лучшей наградой для всех нас станут успех в жизни наших детей и ваших воспитанников.
Мне очень приятно, что в такой радостный и торжественный день именно мне доверили сказать благодарственную речь работникам детского сада. И сразу же хочется поблагодарить всех воспитателей, которые день за днем трудились, помогали воспитывать и растить наших детей. Вы были с ними более четырех лет, и за это время многому их научили. Вы научили их уважать взрослых, быть самостоятельными, делиться с другими и просто жить. Спасибо вам за это и за все другое. Также мы благодарим нянечек, которые бегали за нашими детьми, нянчились с ними. Даже можно сказать вытирали им носы и меняли горшки. Спасибо вам за ваши труды. Рыба гниет с головы – это придумала не я и не кто-то другой. Это так и есть на самом деле. Но в нашем детском саду просто отличная голова – это наша заведующая. Именно благодаря ее чуткому руководству в нашем детском саду всегда порядок и взаимопонимание. Спасибо вам за ваш труд. Еще хочется сказать спасибо всем, всем работникам: и поварам, и уборщицам, и охранникам, и дворнику, и медикам и всем, кого не назвали. Вы тоже внесли свой вклад в воспитание детей и в их развитие. Надеюсь, я ни кого не забыла и ни кого не обидела. Еще раз спасибо вам и поклон вам.
Воспитать одного ребенка это большой труд, а вы воспитываете сотни детей каждый год. Вы настоящие профессионалы своего дела. За ваш труд вас надо награждать медалями и орденами, но сейчас не об этом. Сейчас мы, родители, хотим поблагодарить весь персонал детского сада за то, что вы смогли воспитать наших детей. Вы смогли довести их до выпускного, и не просто довести, а при этом, научив жить, научив необходимым вещам. Так многие дети уже умеют читать, писать и даже считать и умножать. А кто-то уже умеет делать интересные поделки самостоятельно. Многие ребята обрели хобби, нашли для себя интересные занятия. Вы открыли в них скрытые таланты, которые так и могли остаться зарыты где-то внутри них. Детский сад – это школа для каждого ребенка. Это школа, где они учатся жить в этом мире, учатся общаться, находить новых друзей. Воспитатели – это первые учителя, это мамы, которые помогают им во всем. Спасибо вам за ваш труд, за наших детей. Мы никогда не забудем того, что вы сделали для нас. И постараемся, чтобы ваши воспитанники вас не подвели в дальнейшей жизни.
Для каждого малыша детский сад становится «вторым» домом, ведь в стенах родной группы дети проводят большую часть дня. Пока родители на работе, за маленькими непоседами ухаживают воспитатели – играют с ними в веселые игры, читают сказки, рисуют, укладывают спать в «тихий» час. И вот приходит пора прощаться с воспитателями, а любимые игрушки и кроватки «уступать» малышам. На выпускном утреннике в честь окончания детского сада родители произносят ответное слово воспитателям в стихах и прозе – такие красивые тексты затронут самые тонкие струны души и создадут неповторимую радостно-трогательную атмосферу праздника. На наших страницах собраны лучшие примеры стихов для ответного слова родителей, которые можно прочесть с открытки или выучить наизусть к выпускному утреннику в детском саду.
Вторыми мамами вы стали нашим детям.
И честно скажем, не кривя душой:
Нет лучше воспитателей на свете,
Чем те, что здесь стоят передо мной.
Поклон вам низкий, наши педагоги,
За всю любовь, терпенье, теплоту,
За то, что к детям были и мягки, и строги,
За то, что им дарили доброту.
За то, что все они готовы к школе,
За то, что научились здесь дружить,
За то, что с нами были вы и в радости, и в горе,
Готовы вас сто раз благодарить.
Так пусть же ваши силы возрастают,
А также плодотворен будет труд.
Ведь новые детишки подрастают
И с нетерпением встречи с вами ждут!
Бесценны ваши руки золотые,
И поражает широтой душа.
Все дети в группе стали вам родными,
О них забота вам была важна.
Как мать, как бабушка, теплом своим согрели,
Их научили взрослым помогать.
За каждым вовремя всегда вы присмотрели,
Чтоб был накормлен, чтоб убрал кровать.
От всех родителей огромное «спасибо»,
Мы ценим ваш такой тяжелый труд,
За то, что в группе было так красиво,
Что здесь, в саду, вы создали уют!
Еще недавно, наши дети
Переступали ваш порог.
А мы, боялись их оставить,
На тихий час, на полный срок.
Вы обучали и детишек,
и их родителей, к тому ж.
Спасибо вам от мам, мальчишек,
От девочек и от отцов.
Каждое торжественное мероприятие проходит по заранее составленному сценарию – выпускной в детском саду не исключение. Так, хороший сценарий с ответным словом родители могут составить сами, используя интересные примеры и идеи – к примеру, из наших видео выпускного утренника в детском саду.
Какое выбрать ответное слово родителям на выпускном в детском саду? На наших станицах вы найдете примеры самых трогательных и необычных ответных слов от родителей – в стихах и прозе, в виде веселой сценки или прикольной песни-переделки известных исполнителей. Составляя сценарий ответного слова к выпускному, воспользуйтесь идеями из наших видео – и ваш праздник получится ярким и незабываемым. Веселого вам детсадовского выпускного!
Загрузка…tvoiugolok.ru
Выпускной в детском саду – сценарий необычный и веселый поможет вам сделать так, что его будут помнить все ребятишки и их родители. Праздник пройдет ярко и интересно, если подготовиться к нему заранее. Итак, начинаем.Звучат позывные праздника. Входят ведущие – две молодые воспитательницы в современных клоунских костюмах.
МАРИНКА: Привет всем, друзья!
АЛИНКА: Рады приветствовать в нашем торжественном и праздничном веселом зале всех, кто собрался для проведения одного замечательного праздника – Выпускного вечера.
МАРИНКА: Мы – веселые девчонки Маринка и Алинка, будем проводить сегодняшний праздник.
АЛИНКА: Ну что, все собрались в зале? Кажется, кого-то не хватает. Кого? Может, сами отгадаете?
МАРИНКА: Правильно, это наши ребята-выпускники. Давайте поприветствуем их как следует!
Звучит веселая песенка «Наш милый сад, мы не забудем никогда тебя!» . Под песню в зал выходят дети.
МАРИНКА: Что за чудо? Дети, что это за следы, чему платки по полу разбросаны? Как разгадать нам загадку?
АЛИНКА: Давайте пойдем по этим следам, может они раскроют нам тайну?
/Воспитатель с детьми идут по следам, находят сундук, из которого слышно плач/.
МАРИНКА: Дети, это из сундука слышно голос, интересно, кто же в нем сидит и так горько плачет?
/Из сундука выглядывает Домовенок
АЛИНКА: Ты кто?
ДОМОВОЙ: Ну вот, нарушил свое слово, открылся людям!
МАРИНКА:: И кто ты такой?
ДОМОВОЙ : Кто, кто! Домовой я, Кузьма Кузьмич, для вас просто Кузя. Я хозяин “Сказочного” детсада, вот уже 20 лет здесь веду хозяйство, все о всех знаю, детей не обижаю. /плачет/
АЛИНКА: И почему ты плачешь? Это твои платочки разбросаны по залу?
ДОМОВОЙ : Так, я уже 100 платочков слезами смочил и никак не МАРИНКА: Что же случилось?
ДОМОВОЙ: Мои дорогие малыши меня бросают.
АЛИНКА: Какие малыши?
ДОМОВОЙ: Какие, какие! Группа “Солнышко” идет в школу, а я к ним так привык, мои маленькие, вырастут и не будут такими прикольными и веселыми /плачет/.
МАРИНКА:: Так вот в чем дело! Кузя, не грусти. Дети никогда не забудут наш садик, будут заходить к нам в гости. Вот, послушай, они тебе об этом споют.
ПЕСЕНКА “Сказочный- наш родной садик”.
ДОМОВОЙ: Дети, а вы знаете, что в народе есть такая примета- кто увидит Домовичка, т.е. меня, тот будет счастливым?
МАРИНКА: Итак, ты подарил нашим детям счастья?
АЛИНКА: Так, я… я…, и мне для них… ничего не пожалею, все, что у меня есть, все отдам моим любимцам!
МАРИНКА: А что же у тебя есть, Кузя?
ДОМОВОЙ: Все, что угодно! /думает/ А вы хотите ко мне в гости пойти?
АЛИНКА: А где ты живешь?
ДОМОВОЙ: Я живую в амбаре. Пошли со мной- я покажу вам свое хозяйство. Только там очень темно. А вы не боитесь тьмы? Тогда, держите сказочные огоньки, они просветят на дорогую. Готовы? Пошли за мной!
/Дети берут фонарики, свет гаснет, звучит “Лунна соната” Л. Бетховена.
ТАНЦЕВАЛЬНАЯ СЮИТА “Волшебное путешествие”.
/открывается вторая часть зала/.
ДОМОВОЙ: Вот мы и пришли. Здесь я живую. Проходите, садитесь, будьте как дома.
МАРИНКА: Ничего себе, никогда бы не догадалась, что такое может быть. Как здесь таинственно…
ДОМОВОЙ: А здесь – мои волшебные часы. Он может перенести нас в прошлое, или будущее. Хотите отправиться в путешествие? Тогда, я перекручу волшебные стрелки назад, и посмотрим, какими вы были маленькими.
Домовой перекручивает стрелки, звучит бой часов”
Звучит музыка, Вбегает Вовочка, за ним спешит воспитательница, которая тянет за собой цепочкой гурьбу детей (у детей в руках куклы). – становятся возле стульчиков
Воспитательница: Вовочка, Вовочка, остановись!
Не шали, угомонись! Гам и шум там, где ты
Время до ума дойти!
ВОВОЧКА: (обращаясь к воспитательнице):
Утром солнышко встает,
Детям спать не дает,
Солнышку ведь каждый рад,
Даже если утром ты идешь в детсад
Танец с игрушками ” Мое детство”
Дети (поочередно боком наклоняются вперед – выдвигаются):
ДОМОВОЙ: Вот мы и вспомнили, какими вы были. Я хорошо помню этих плаксух и врединок. Вы расли и у меня на глазах… Довольно грустить, будем путешествие продолжать? /”Крутит стрелки” на часах/
МАРИНКА: Вот, мы с вами в настоящем.
АЛИНКА: Учиться в школе почетно и интересно,
Приглашаем всех учиться чесно
МАРИНКА: Любознательным, старательным откроет школа дверь
и ответит с готовностью на сотни вопросов!
(под музыку вбегает Буратино)
Буратино: Чему это так все радуются? В школу идут? Вот еще чудо! А мне и не хочется, вы туда без меня идите!
Не хочу я читать, не хочу я писать, не хочу просыпаться рано я!
Мне бы пошалить, и попрыгать, и побегать, потому что я – самый веселый в мире Буратино!
Я с удовольствием шалю,
А когда хочу – еще и вредничаю.
Не хочу буквы учить,
Трудный портфель носить
Наука – это такая скука!
(под музыку приплясывает)
Сверчок (выходит к Буратино):
СВЕРЧОК: Я – Сверчок, я мудрец,
Во всех науках я знаток!
Шалости свои оставь,
Папу своего не огорчай!
Время в школу отправляться,
Чтобы знанием овладевать!
БУРАТИНО (фыркает) : Еще чего! Это мне совсем неинтересно! Лучше я пойду в театр кукол, там так весело, поищу себе там друзей – таких, как я!
(подскоком оббегает круг, в это время Куклы садятся с букварями на стуле в центре зала)
Песня – инсценировка “Урок”
БУРАТИНО: И здесь школа! И зачем это вам нужно – учиться читать, считать?! А я надеялся найти здесь настоящих друзей – погонять на улице у мяча, птичек из рогатки пострелять!..
ВОСПИТАТЕЛЬ: Дети, разве можно обижать птичек? Разве они нам не друзья?
Куклы (поочередно ): И мы тоже- твои друзья и желаем тебе добра!
Мы все желаем старательно учить,
Писать в тетрадях, читать буквари.
Мы станем не просто куклы,
А ученики школы – школьники!
Общий танец ” Учить надо веселее”
ДОМОВОЙ: Вижу, хорошо вы подготовились к школе. А, интересно, какими вы станете через несколько лет? Хотите взглянуть в будущее? (Домовой крутит стрелки вперед. Все дети выходят на ковер)
Так, часы – вещь неумолимая. С каждой минутой приближается время расставания с детским садочком. Но на то же оно и праздник, чтобы часы могли подарить приятные минуты.
МАРИНКА: Кстати, наши ребята знают одну веселую песенку-игру про часы.
АЛИНКА: Сейчас мы тебе, Кузя, ее и покажем!
ПЕСНЯ-ИГРА “ИДУТ ЧАСЫ И ДНИ И НОЧИ”.
Идут часы и дни и тик, так,
Останавливаться не хочет тик, так,
Он всем нам извещает, -тик, так,
Школа нас уже ждет, -тик, так.
Время отсчитывает минуты, -тик, так,
Сентябрьской и светлой стала наша школа тик и так
Родная школа, светлый так, так!
АЛИНКА: А еще наши дети научились делать веселую зарядку.
ВЕСЕЛАЯ ЗАРЯДКА
МАРИНКА: Группа старшая, что это значит?
РЕБЕНОК 1: Значит, что утром никто уж не плачет,
РЕБЕНОК 2: Суп на штанишки не прольет уже никогда, –
собираются в школу дети всегда.
РЕБЕНОК 3: А как же любовь, что же с ней будет?
РЕБЕНОК 4: Никогда-никогда и никак не забудет!
ТАНЕЦ “Я ВЛЮБИЛСЯ”
Мальчик: А девчонки в нашей группе, как из подиума сошли
МАЛЬЧИК 2: Как – то раньше, присмотритесь, в яслях –
не такими были они
ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК “ПОДРУЖКИ”
МАРИНКА: На часы посматриваем – о науке не забываем.
Время уже игрушки составлять и занятие начинать!
У нас бездельников нет, все малыши буквы знают!
АЗБУЧНАЯ ПЕСЕНКА
МАЛЬЧИК 1: Еще хотели вам сказать – мы научились считать
РИТМОДЕКЛОМАЦІЯ “ВСЕ УМЕЕМ ДРУЖНО МЫ СЧИТАТЬ!»
МАРИНКА: Все умеем дружно мы считать
-наклон туловища в правую сторону
АЛИНКА: Все мы умеем мы читать -налево
МАРИНКА: И считаем мы охотно – 2 хлопка, 3 притопа
АЛИНКА: И читаем мы прикольно – 2 хлопка, 3 притопа
АЛИНКА: Друг! Не медли! -пальчиком поругать
Покрутись, -покружились
МАРИНКА: И, конечно – улыбнись. – улыбнулись
АЛИНКА: Сколько будет 3+2? -удивленье
МАРИНКА: Думай, думай, голова! – пальчик к голове, думают
АЛИНКА: Знают все, что будет 5, -показать 5
МАРИНКА: Хорошо умеем мы считать! – двумя руками ОК
АЛИНКА: Всем желаем мы добра, – руки к груди
МАРИНКА: Скоро в школу нам пора, – маршируют
АЛИНКА: Молодцы, ребята. Посмотрите, в гости к нам идут сказочные герои!
/Появляются Балерина и Оловянный Солдатик/ .
БАЛЕРИНА: Мой стойкий Оловянный Солдатику! Чему вы лишь изредка бываете в парке, который возле дворца?
СОЛДАТИК: Извините, служба! Ничего не сделаешь! А вы, волшебная Балерина, чему, тоже так нечасто выходите к парку?
БАЛЕРИНА: О, мой друг, все свое время мне нужно посвящать танцам, так как в этом году, осенью, пойду в танцевальную школу.
СОЛДАТИК: Какая вы счастливая! Мне бы тоже хотелось потанцевать с вами, но, у меня лишь одна нога!
БАЛЕРИНА: Не сокрушайтесь, ведь в сказках нет ничего невозможного. Закройте глаза! Мы скажем волшебные слова, и вы сможете танцевать, и вдобавок не сам, а со своими друзьями.
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ “ВАЛЬС” / Муз. с м/ф “Анастасия”/.
ДЕВОЧКА: Кончатся скоро песни, танце,
Пойдем мы к школе с утра
Пусть садик, родной наш садик
Зовет меньших деток всегда.
Так как ждут в школе нас
ВСЕ ВМЕСТЕ: Парты новые и светлый класс!
ДОМОВОЙ: Вот и закончилось наше путешествие. Вам понравилось?
МАРИНКА: Хорошо всем было на празднике, каждый игрался и радовался.
АЛИНКА: Дети хотят еще сказать всем присутствующим несколько слов.
РЕБЕНОК 1: Кончились беззаботные годы,
И скоро в школу нам идти.
Слова благодарности на прощание
Разрешите, скажем свои.
РЕБЕНОК 2: Уже нас зовет школа, букварик, парта, класс…
И, знаем, никогда мы не забудем Вас!
РЕБЕНОК 3: Мы сегодня идем уже от вас
По тропке школьной в 1 класс
Не грустите за нами, родные
И эту песню примите от нас.
Песня “Наши воспитатели” /Дети кланяются/.
МАРИНКА: Все мы сегодня взволнованы, потому что приходиться прощаться друг с другом. Но давайте не унывать!
АЛИНКА: Скажем вместе: ШКОЛА, ЗДРАВСТВУЙ,
ДЕТСАД НАШ СКАЗОЧНЫЙ – ПРОЩАЙ!
Дети исполняют песню “Прощай, любимый воспитатель!»
/дети садятся на места/.
ДОМОВОЙ: Ну что же, на правах хозяїна, я хочу зачитать детям свой приказ:
“Дорогие детки, в это время я обращаюсь к вам!
Обещайте хорошо учиться, усердно трудиться,
Наш садик не забывайте, а в случае чего – посещайте!
Это первый шаг, впереди еще 11 лет.
Так вот, учитесь, и каждый день делайте уроки!
ВЕДУЩАЯ : Дорогие дети, вас хочет поздравить заведующая д/с… родители.
А сейчас, принимайте наши подарки!
/Слово заведующей и родителям.)
Вот такой необычный и веселый сценарий выпускного в детском саду мы решили предложить. Надеемся, вам он понравился? Кстати, посмотрите еще один, ни менее интересный вариант сценария для выпускного в детском саду.
every-holiday.ru
(Голос из репродуктора: — Внимание! Внимание! Скорый поезд «Знание», следующий по маршруту «До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!», будет отправлен с платформы детского сада «Солнышко» в 15.00 часов местного времени.
С разных сторон входят взволнованные педагоги с чемоданами и сумками, переглядываются, смотрят на часы…)
Вед. 1: — Ну, вот и всё! Пора настала!
Вед. 2: — Жалко всё-таки деток наших!
Вед. 1: — Да, нелегко! В такую даль собрались!
Вед. 2: — Может, не стоит?
Вед. 1: — А что делать-то?!
Вед. 2: — Провожаем вот неизвестно куда, зачем?!
Вед. 1: — Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся…
Вед. 2: — Они же еще маленькие… И мы к ним так привыкли!
Вед. 1: — И вообще, столько ещё не сказано, не сделано!..
Вед. 2: — Недоучено!
Вед. 1: — Может, отменим поездку?
Вед. 2:
— И от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Вед. 1:
— Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых.
Вед. 2: — По-детски шаловливых самых.
Вед. 1:
— Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.
Встречайте будущих первоклассников!
(дети заходят в зал, каждый ребенок в руках держит воздушный гелиевый шарик;
дети выстраиваются полукругом возле стульчиков)
Ребенок:
— Пришли мы в садик малышами, два года было нам тогда. Порою так хотели к маме!
Ребенок:
— А я ревела иногда!
Ребенок:
— А я совсем-совсем не помню, как в первый раз попал сюда,
Тогда мы были вот такими, теперь мы ростом хоть куда!
Ребенок:
— Сегодня я умылся, нарядился,
Французскими духами маленько надушился…
Поверьте, что иначе я не мог –
Прощаюсь с детским садом!
Ребенок :
Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
Ребенок:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день.
Ребенок :
Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
Ребенок :
Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки.
Воспитатели и няня,
И мои друзья-подружки.
Ребенок :
Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок,
И весёлой звонкой песней
Позовёт нас на урок.
Ребенок :
Ну, вот и всё! Пришла пора проститься,
И школа ждёт вчерашних дошколят.
Всё впереди у нас, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!
(дети отпускают шары, становятся на танец)
(Танец «Прощальный вальс»)
Ребенок:
— Наш паровозик всех позвал,
Пришла пора прощаться.
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с вами расставаться!
Вед. 1:
— Жили в садике мы дружно,
Но прощаться всё же нужно!
Ребенок:
— А в прощальный этот час.
Мы споем для вас сейчас!
(песня «Детский сад»)
Ребенок:
— До свидания, игрушки!
Воспитатели, друзья!
Все за нас сегодня рады,
Но у мам блестят глаза…
Ребенок:
— Не волнуйтесь, наши мамы,
Мы же вас не подведем!
Теплой осенью мы сами
В школу весело пойдем!
Ребенок:
— Нас всему здесь научили:
Песни петь, читать, считать.
За достижения хвалили –
Мы будем всех вас вспоминать!
Ребенок:
— Да, мы грустим совсем немного,
Но время не вернуть назад.
И нам пора, пора в дорогу…
Все: — Прощай, любимый детский сад!
(песня «Мы идем в первый класс»)
Вед. 1:— Сегодня многое хотелось бы сказать, но, к сожаленью, не выразить словами,
Как тяжело прощаться нам с нашими выпускниками!
Вед. 2: — А провожаем мы сегодня… Самых задорных! (Некоторые дети машут руками.)
Вед. 1: — Самых обаятельных! (Некоторые дети машут руками.)
Вед. 2: — Самых непоседливых! (Некоторые дети машут руками.)
Вед. 1: — Самых талантливых! (Некоторые дети машут руками.)
(Голос из репродуктора: — Скорый поезд «Детский сад-Школа» отправляется! Просим пассажиров занять свои места.
Дети садятся).
Вед. 1: — Ну что, ребята, поехали? Хорошо. Теперь, кажется все на своих местах. Пора и отправиться! А чтобы было не скучно нам в пути, мы решили заехать в телецентр «Полтавский», где состоится презентация канала «Солнышко ТВ», который мы посвящаем нашим выпускникам.
Вед. 2: Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные телепередачи нашего канала.
Вед. 1:
Первая телепередача нашего канала — «Новости»
Итак, в эфире Вести!
Сенсация!
Бабушки отложили все домашние дела,
Папы загнали свои машины в гаражи,
Мамы отпросились за две недели с работы,
И это только для того, чтобы попасть на наш Выпускной бал! (вместе)
Вед. 2:
Следующая новость: и это вести с полей.
Все дети нашей группы на майские праздники усердно помогали сажать картошку, грядки с овощами и приводили в порядок клумбы в детском саду!
Вед. 1:
Вести медицины
Наконец вытерли последние слезы наши дети, так как были сделаны, наконец, все прививки к школе
Успешно завершился карантин в нашей группе. Переболели дети, а так же часть родителей!
Решается демографический вопрос. Уходим мы, приходят на смену наши братья и сестра!
Вед. 2:
Следующая телепередача «Здоровье». Наши дети исполнят медицинские частушки.
(Частушки)
Пропоем мы вам частушки,
Слушайте внимательно.
И под музыку все вместе
Хлопайте старательно!
Все здоровый образ жизни
мы с ребятами ведем.
Хоть еще мы дошколята
От взрослых мы не отстаем!
Будем мы всегда здоровы,
Будем крепкими расти
Если спортом заниматься
Станешь самым сильным ты!
Мы дадим совет бабулькам
мамам папам дорогим
Драгоценнейшим здоровьем
Дорожите вы своим!
Про таблетки и лекарства
позабудьте навсегда,
Пусть у вас друзьями станут
Солнце, воздух и вода!
Вед. 1:
А сейчас, телепередача «Карусель»: мультфильмы для самых маленьких. Помните, пять лет назад, как ходили вы в детский сад?
Да что вы, мы не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!
Бывало плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
А если мы не спали,
На ручках нас качали,
Послушав «баюшки-баю»
Мы глазки закрывали.
А помните я из песка
Большие строил города?
Ой, мальчики, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли,
И с вами мы играли, друг друга угощали!
Любили мы песком кидаться,
Любил Кирюшка обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли,
А теперь, все видите сами,
Поумнели мы и подросли.
Вед. 2:
Да, действительно, вы сейчас уже совсем большие, но многие в этом зале помнят вас вот такими…
(в зал заходят малыши 2-й младшей группы)
1-й малыш.
Мы пришли поздравить вас с поступлением в 1-й класс,
И хотим вам пожелать всем отличниками стать.
2-й малыш.
Обещаем вам ребята, что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем, все игрушки сбережем!
3-й малыш.
Вы уже ведь подросли,
В школу вы почти пошли!
4-й малыш.
Но про нас не забывайте,
Садик наш вы навещайте!
5-й малыш.
Помните наш детский сад,
Весело всегда у нас!
(танец малышей «Топ-топ»)
Вед. 2: — Итак… Мы попадаем на телепередачу «Минута славы»
Вед. 1: — Когда-то у знаменитого скрипача Паганини случилась неприятная история. Завистники повредили его скрипку: сорвали струны перед концертом! Но с музыкантами, которые сейчас выступят перед вами, ничего подобного не произошло, эти инструменты в полном порядке! Итак, на сцене музыканты детского оркестра «Ассорти-Бэнд» — исполнят для нас …. «Весенняя ностальгическая».
Выступает детский оркестр (металлофоны, треугольники, коробочка, скрипка).
Вед. 2: — Браво! Вы получили свою «минуту славы»!
Вед. 1: Ну, а теперь, передача «Большие гонки»
(игры «Собери портфель», Собери компанию», Оценки»).
Вед. 2: Следующая передача «Умники и умницы», где ребята решают задачи.
1-я задача.
Вяжет бабушка лисица,
Трем внучатам рукавицы: —
Подарю вам скоро, внуки,
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте!
Сколько всех, пересчитайте!
2-я задача.
Шесть веселых медвежат,
За малиной в лес спешат,
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?
3-я задача.
Пять ребят в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он глядит в окно, считает:
Сколько их теперь играет?
Вед. 1:
4-я задача.
Подарил утятам ежик
Восемь кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят?
5-я задача.
Сколько концов у палки?
А у двух палок?
А у двух с половиной?
Вед. 1: Молодцы, ребята! Все задачки решили!
Вед. 2: А сейчас — передача «Песня года»
Вед. 1: Посмотрите! Мы с вами находимся в студии на съемках передачи «Танцы со звездами».
(танец «Полька»)
Вед. 2: Самая рейтинговая передача «Пусть говорят».
Уверяет бабушка, что с моим талантом
Заниматься музыкой нужно с детских лет!
Спит и видит бабушка внука музыкантом,
А при чём тут музыка, если слуха нет!
Папе очень хочется, чтобы обязательно,
Знаменитым физиком стал его сынок!
Мне труды учёные носит он мечтательно,
Но в своём желании папа одинок!
Мама мне советует: рисовать я должен,
А с чего взяла она — в толк я не возьму!
Знаю, не получится из меня художник,
Ни к чему мне кисточки, краски ни к чему!
Что же вы, родители, за меня решаете,
Убедить стараетесь все наперебой!
Может, вы, родители, думать мне мешаете,
Дайте мне, пожалуйста, стать самим собой!
У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем заниматься?
Буду книги читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умным стать,
Ездить за границу.
А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски».
А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки.
Шоуменом хорошо,
А певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел,
Пусть меня научат!
А я хочу, как Галкин, петь,
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачевой
Тоже я понравлюсь!
Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!
Воспитателем я б стал.
Пусть меня научат!
Ты подумал, что сказал?
Нервы ведь замучат!
Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья.
Только парень я упрямый —
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я собой!
Мы стихи вам прочитали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь! (вместе)
Вед.1: — Наш путешествие по коридорам телецентра продолжается. Я знаю, что многие наши девочки мечтают стать звездами эстрады. Но и мальчики от них решили не отставать. Они очень любят петь, танцевать. Но как порою трудно выходить на большую сцену в первый раз! Пусть наш солист не волнуется – у него такая замечательная группа поддержки, что вам всем станет ясно, кого надо отправлять на «Детское Евровидение -2015»! Итак, встречайте!
( песня «Голуби летят над д.с.»)
Вед. 2: А сейчас небольшое блиц- интервью для родителей. Для вас приготовлены разные вопросы. После вопроса вы возьмете записку и прочитаете ее.
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
(блиц –интервью с родителями, воспитатели поочередно задают вопросы)
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок 2 получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить? (дядя, тетя, мама, папа, сосед, вся семья, кот Мурзик, дедушка, бабушка)
Вед. 1: Ну, вот можно сказать, обязанности распределены.
Вед. 2: И наконец, передача «Играй гармонь!».
(песня «Семечки», танец «Кадриль»)
Вед. 1: Ну, что ж наша экскурсия по телецентру закончилась. Пора занимать места в поезде.
(Голос из репродуктора: — Уважаемые пассажиры! До станции «Школа» осталась одна остановка. Просим пассажиров занять свои места.
Дети садятся).
Ребенок:
— Мы грустим, очень жаль расставаться,
Обещаем свой сад навещать.
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим мы сказать!
Вед. 2: — Мы приглашаем наших наставников и помощников большого проекта «Выпускник 2014».
— В группу с самого утра
Приходила медсестра.
Витамины нам давала,
За здоровьем наблюдала.
Прогревала нас, лечила,
Профилактике учила!
Кто пришел в детсад с утра?
Это наши повара.
Каша к завтраку готова,
Каша сварена. Ура!
Кто сварил душистый суп
И гарнир из разных круп?
Кто нам булочки испек
Или яблочный пирог?
Это наши повара
Трудятся с шести утра.
Дорогие повара,
Взрослые и детвора
Вам спасибо говорят,
От души благодарят
За борщи, котлеты, кашу…
Ценим мы работу вашу!
Чистые полотенца для носиков-щёчек,
Сухие простынки для сладкого сна –
Всё это работа натруженных ручек,
Хоть незаметна бывает она.
Не порошок из телерекламы,
Не суперстиралка и не вода,
А прачка и кастелянша,
Заботились, чтобы была чистота.
За это спасибо мы скажем им дружно!
Ведь быть аккуратными важно и нужно!
— Спасибо нашему завхозу!
Немало было вам забот:
Купить, покрасить, побелить
И за порядком уследить.
Летят опилки белые, летят из-под пилы,
Наш Сергей Федорович чинит веранды и полы.
Топором-рубанком, вырубает планки.
А еще наш дворик всегда в порядке, на верандах чистота,
Любят дети на площадке порезвиться неспроста.
Отличному работнику, столяру и плотнику
Огромное спасибо от ребят!
Хорошее слово “помощник”,
игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться,
тихонько уложит в кровать.
С зорьки ясной до темна в нашем садике она.
Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!
Может у Натальи Ивановны нашей и не 2, а 10 рук?
— Мы можем теперь и артистами стать!
Мы здесь научились в оркестре играть,
Музыку слушать, её понимать,
Правильно петь и красиво плясать!
За это большое спасибо Галине Ивановне!
— Методист наш умный самый –
Все об этом говорят!
Он следит, чтоб по программе
Развивали всех ребят.
— Ходили мы в уютный сад,
Он год от года краше!
И здесь встречал нас добрый взгляд
Заведующей нашей.
Мы благодарны вам за то,
Что в этом доме светлом
Дарили радость и тепло
Всегда: зимой и летом!
Кто учил нас кушать ложкой,
Справиться с любой застежкой,
Кто читал стихи и сказки,
Пластилин давал и краски?!
СПАСИБО нашим первым воспитателям,
За то, что были к малышам внимательны!!!
— Сколько нужно ласки и заботы
Всех услышать, каждого понять…
Благодарна и трудна работа –
Целый день нам маму заменять.
Нелегко быть педагогом,
Малышей учить.
Нужно здесь не столько строгим,
Сколько чутким быть.
Нежно, ласково направить,
Улыбнуться, подбодрить,
Кое-что помочь исправить
Или снова объяснить.
Повторить не раз, не дважды,
Закрепить еще раз пять…
Словом, далеко не каждый
Педагогом может стать!
(Дети дарят цветы)
(песня «Воспитатели родные»)
(Голос из репродуктора: — Внимание! Внимание! Скорый поезд «Знание», следующий по маршруту «До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!», прибыл на станцию).
Вед. 1: Вот и закончилось наше путешествие, во время которого мы показали самые интересные фрагменты нашей жизни в детском саду. А с 1-го сентября можно открывать новый телеканал!
Вед. 2: Мы от души желаем вам, чтобы к концу следующего фильма вы остались такими же счастливыми, добрыми, здоровыми, любящими!
Вед. 1:
Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Ребята! У вас сегодня день прекрасный,
И каждый стал взрослее вдруг сейчас!
Вед. 2:
Вы покидаете детсадик наш чудесный,
Пожалуйста, не забывайте и про нас!
Учитесь в школе дружно, с интересом,
И каждый день пусть станет вам прогрессом!
Растите, будьте счастливы всегда,
Пусть сбудется заветная мечта!
Вед. 1: В подарок от нас примите эту песню.
(Песня воспитателей)
Вед. 1:
— Окончен наш бал, завершается праздник…
Счастливой дороги тебе, первоклассник!
Вед. 2:
— Пусть школьная жизнь будет так же прекрасна,
Как день этот светлый, веселый и ясный.
(прощальная песня детей)
Вед.1: Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается заведующая детским садом Татьяна Валерьевна.
(ответное слово заведующей).
Вед. 1: — Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!
(ответное слово родителей).
Вед. 2: А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саде, выпускные папки и подарки.
(Проводится церемония вручения дипломов, выпускных папок, подарков совместно заведующей и родителей).
Вед. 1: Дорогие и любимые наши дети!
Всем ребятам будет надо
Расставаться с детским садом.
Потому что каждый год в школу кто-нибудь идёт!
Будут новые заботы, будут новые друзья.
Ведущие (хором): А пока мы вам желаем отдыхать до сентября!
Вед. 2:
Очень сегодня взволнован детсад,
Мы в школу своих провожаем ребят,
В зале народу, словно на празднике,
Ведущие (хором): Дайте дорогу, идут первоклассники!
(Дети и родители берут шарики и выходят во двор).
scenariilandia.ru
Под музыку выходят ведущие
Ведущая 1:
И как нам теперь не радоваться:
Смотрите, родители, гордитесь все –
Потому что это – первоклассники,
Это – ваши дети!
Ведущая 2:
За шаг до взрослой жизни,
За мгновение до звонка школьного
Мы провожаем сегодня дошкольников,
Ибо вскоре их встретит школа.
Ведущая 1: Уважаемые родители, гости!
Встречайте лучших детей во всем мире.
Дети выходят под музыку и исполняют танец
Танец – выход: «Шаг к звездам»
(дети остаются на местах по окончанию танца)
День сегодня особый –
Он бывает только раз.
Сейчас все за нас радуются:
Мы идем в первый класс!
Лайкните дорогие гости нам –
Всем будущим школьникам!
Потому что мы красивые и замечательные
Станем скоро известны.
Мы — будущие космонавты
Певцы и музыканты!
Мы — будущие инженеры,
Креативные модельеры!
Мы лучшие, очень стильные,
И современные и мобильные!
Мы дружные, веселые — радуйтесь за нас,
Потому что мы отправляемся все в первый класс!
Песня: «Мы уже не малыши!»
Ведущая 2: Уважаемая ., согласитесь, в нашей группе воспитывались ____ самых интересных и симпатичных мальчиков
Ведущая 1: и ____ не менее интересных и еще симпатичных девочек.
Танец – дефиле: «Из чего же…» гр. «Непоседы и Челси»
Ведущая 2: это очень хорошо, что сегодня мы все празднично одеты. С прическами…
Ведущая 1: это не удивительно, ведь сегодня праздник – мы провожаем наших выпускников в школу.
Ведущая 2: Это так, но есть еще одна причина…
Ведущая 1: Интересно, какая же?
Ведущая 2: Сегодня на всех каналах страны прямое включение с главного события года – «…….»! И к нам приехали известные телеведущие, шоумены и корреспонденты, чтобы вести спец репортаж с места происшествия!
Ведущая 1: И прямо сейчас встречайте непревзойденную, известную своими креативными шляпками, ведущую телепрограммы ………!
(под музыку заходит девочка одета в стиле ……… с наушником и микрофоном)
Девочка: (говорит в наушник). Я на месте происшествия… Гостей много… Вот и выпускники. К репортажу все готово, 3, 2, 1 – начинаем.
(говорит в микрофон) Приветствую всех, я ………, и с вами «……»!
Сегодня главное событие года «Выпускник – 2016!». Мы с вами находимся в волшебном, живописном городе к, а именно в детском саду № «».
Я могу наблюдать много гостей, которые прибыли на праздник и главных героев этого события – Выпускников!
Также хочу отметить, что рядом с ними в этот праздничный и взволнованный время самые родные – мамы и папы. Атмосфера праздничная – даже чувствуются в воздухе молекулы счастья.
Гости счастливы и взволнованы, даже в глазах можно увидеть радость и печаль, ведь именно сегодня их любимые малыши станут на новую тропу жизни. А что же чувствуют сами выпускники в эту важную минуту, о чем мечтают? Спросим у них самих!
Ведь зрители ждут самые откровенные ответы наших звезд!
(держит микрофон каждому кто рассказывает стихотворение)
Ты для нас был родной, милый,
Ты воспитывал, учил,
Заботился и голубил,
Лечил, оберегал.
И сегодня наш праздник
Последний вместе с вами.
Мы теперь не дошколята,
А становимся школьниками.
Поэтому пусть песня начинает
Бал чудесный, выпускной
Мы для тебя споем,
Наш садик дорогой
Песня:
Девочка: Уважаемые зрители я думаю Вам всем было приятно услышать такую трогательную песню.
А что чувствуют главные героини праздника – воспитатели? Спросим у них.
Ведущая 1: Годы плывут, как река льется,
Занятия, труд, экскурсии и игра.
Как пройдет лето – осень улыбнется
И скажет: «Дети, учиться пора!»
Ведущая 2: к нам Придут новые маленькие дети,
Мы их так же будем учить,
А в первые дни,
Нам будет как-то вас не хватит.
Нам тоже без вас будет немножко непривычно,
Но до всего надо уже привыкать,
Мы в этом году очень хорошие книги
Уже самостоятельно будем читать.
Мы в школе хотим о все, о все изучать,
На шалости не потратим время.
И вас, конечно, успеем посетить,
Мы все желаем прилежно учиться,
Писать в тетрадях, читать в букваре,
Мы станем не просто детьми,
А ученики школы – школьники!
Мы край наш хотим изучать,
О том, как люди в нем живут,
Чтобы потом и себе выбрать
В жизни хорошую и верную путь.
У нас всех прощальный настроение, все крайне взволнованы,
Мы скажем вместе:
Школа, здравствуй! Детский сад, прощай!
Песня:
Девочка: Вот такие события происходят в городе ……., а именно в ДОУ № «»! Пожелаем им «В добрый путь!». С вами была …….!
И на правах рекламы: Эксклюзивный наряд ведущей представлено известным модельером (имя мамы). Целую! (уходит)
(ведущая 1 с планшетом стоит, смотрит, смеется)
Ведущая 2: Ну вы точно как наши малыши, им остался шаг до школы, а они еще игрушками играют! Так и Вы! У нас праздник, а вы планшетом балуетесь!
Ведущая 1: И вовсе я не играюсь, я фотографии просматриваю. Вот посмотрите:
— помните эту…
— да, это когда Николка с Ванюшею стульчик не поделили и синяков друг другу наставили…
— ой, а вот Дианка принесла наклейки и все девушки ходили разрисованные (смеются)
— а это что, хэллоуин – все дети зеленые?
— да нет, это же ветрянка.
Ведущая 1: Так интересно вспоминать такие забавные моменты жизни в садике.
Ведущая 2: А мне интересно, что помнят сами дети, давайте у них спросим.
1.А помните времена,
Как впервые мы в садик пришли
2. На ручках часто мы сидели,
Держать ложку не умели…
3 А я плакал все дни,
Маму выглядел в окне…
4. А Саша с соской ходил!
И некоторые памперсы носил!
И что с нас взять было тогда?
Мы еще были малы!
5. Зато, когда гуляли,
Мы все напрочь забывали
И воспитатели от нас
Плакали не один раз
6.Любили мы песком кидаться.
На горках до дыр кататься.
Руками дрались, и ногами,
А некоторые даже и зубами.
7. А я такое еще производил –
В обед над супом засыпал.
Все это в прошлом и время
Нас провожать в первый класс
Ведущая 2: Вот такими смешными и беззащитными вы были! Сколько бессмысленных вопросов сыпалось на наши головы!
Ведущая 1: И любимейшей деятельность наших малышей была игра!
Игра: «Ищи!»
Ведущая 1: Внимание! Я получила уведомление, о прибытии известного хореографа страны, члена жюри шоу «Танцуют все!».
Флеш – моб попурри
Ведущая 2: Я только что получила пакет заданий от ведущего программы «Что, где, когда?» вам предлагают решить ряд задач, чтобы проверить готовы ли вы к школе. Вы готовы?
Телевикторина «Что, где, когда?»
( выбирается две команды по 4 – 5 детей, у капитана команды звоночек. Кто первый позвонит, и команда отвечает)
«Математические загадки»
Первая: По дороге щенок бежал, сколько щенок должен ног?
Начали все считать 8 получилось у Никиты. Так или нет?
Вторая: По дороге зайчик буг нес пять яблок на обед.
Двое упало, покотилось. Сколько яблок осталось?
Третья: Две березки и два клена моментально обрисовала Елена.
И спросила, сколько вмене здесь всех деревьев зеленых?
Четвертая: Ой, была у нас морока! Поссорились две сороки.
Двое еще сюда примчались. Сколько тех сорок уже стало?
Пятая: Три веселые кошки, игрались на траве.
Вдруг одна спряталась. Сколько кошек осталось?
Шестая: Пять бабочек летают. И на квітоньки садятся.
Прилетел еще один, сел на цветочек и он.
Сколько враз бабочек стало?
Сколько из цветочков вместе улетало?
Экологические загадки
И: А чье в природе сила, что сделает такое сумела:
В холоде – теплее, в темноте светлее? огонь
II: Всем нужна постоянно, цветам, чтобы росли для нас.
Кораблям, чтобы поплыли, детям надо, чтобы росли.
Разной она бывает, отгадайте – это… вода
III: В небе облаками гоняет, в море волны поднимает? ветер
IV: После дождичка подкова, в небе сияет цветная радуга…
Речевой калейдоскоп
1. Какой косой нельзя косить? (девичьей)
2. Каким гребнем нельзя расчесывать волосы? (гребнем петуха)
3. С какой посуды нельзя съесть? (из пустой)
4. Кто рождается с усами? ( кот)
5. Кем был дедушка когда был маленьким? ( мальчиком)
6. Когда лучше черному коту пройти к дому? (когда дверь открыта)
Ведущая 2: Молодцы! Вы получили высшую оценку – 5 баллов!
Желаем вам и в школе получать высокие оценки!
Ведущая 1: Но бывают и низкие оценки и некоторые детки предпочитают скрыть плохую оценку от родителей. И родители все равно узнают. Не верите?! Попробуем это проверить.
Игра «Спрячь двойку»
(дети прячут карточку с цифрой «2», по сигналу ведущего родители начинают искать, зрители помогают аплодисментами
(типа «холодно» — «горячо»)
Post Views: 15 988
prazdnikson.ru
Детишки входят в зал друг за другом и становятся в шахматном порядке. Отмечаем, что воспитателей на сцене пока нет. Первый ребенок говорит: «Вы готовы, ребята?». Все отвечают: «Да, готовы!». Первый ребенок говорит: «Включите, пожалуйста, музыку». Танцуют постановочный танец.
• Кто заводит с вечера будильник? (Ответ: мама).
• Кто следить за чистотой и опрятностью формы первоклассника? (Ответ: папа).
• Кто будет вставать каждый будний день в шесть утра? (Ответ: ребенок).
• А кто первым будет кушать завтрак? (Ответ: кот Васька).
• Кому же придется собирать портфель? (Ответ: собака Жучка).
• Кто будет каждый день читать букварь? (Ответ: сосед).
• Будет ли кто-то плакать, когда времени на развлечение в череде учебных будней совсем не останется? (Ответ: соседка).
• Кто виноват, если ребенок получает плохую оценку? (Ответ: вся дружная семья).
• Кто ходит на школьные родительские собрания? (Ответ: бабушка и дедушка).
Сценарий выпускного в детском саду на современный лад
Источник: every-holiday.ru
Под музыку выходят ведущие
И как нам теперь не радоваться:
Смотрите, родители, гордитесь все –
Потому что это – первоклассники,
За шаг до взрослой жизни,
За мгновение до звонка школьного
Мы провожаем сегодня дошкольников,
Ибо вскоре их встретит школа.
Ведущая 1: Уважаемые родители, гости!
Встречайте лучших детей во всем мире.
Дети выходят под музыку и исполняют танец
Танец – выход: «Шаг к звездам»
(дети остаются на местах по окончанию танца)
День сегодня особый –
Он бывает только раз.
Сейчас все за нас радуются:
Мы идем в первый класс!
Лайкните дорогие гости нам –
Всем будущим школьникам!
Потому что мы красивые и замечательные
Станем скоро известны.
Мы — будущие космонавты
Певцы и музыканты!
Мы — будущие инженеры,
Мы лучшие, очень стильные,
И современные и мобильные!
Мы дружные, веселые — радуйтесь за нас,
Потому что мы отправляемся все в первый класс!
Ведущая 2: Уважаемая ., согласитесь, в нашей группе воспитывались ____ самых интересных и симпатичных мальчиков
Ведущая 1: и ____ не менее интересных и еще симпатичных девочек.
Ведущая 2: это очень хорошо, что сегодня мы все празднично одеты. С прическами…
Ведущая 1: это не удивительно, ведь сегодня праздник – мы провожаем наших выпускников в школу.
Ведущая 2: Это так, но есть еще одна причина…
Ведущая 1: Интересно, какая же?
Ведущая 2: Сегодня на всех каналах страны прямое включение с главного события года – «…….»! И к нам приехали известные телеведущие, шоумены и корреспонденты, чтобы вести спец репортаж с места происшествия!
Ведущая 1: И прямо сейчас встречайте непревзойденную, известную своими креативными шляпками, ведущую телепрограммы ………!
(под музыку заходит девочка одета в стиле ……… с наушником и микрофоном)
Девочка: (говорит в наушник). Я на месте происшествия… Гостей много… Вот и выпускники. К репортажу все готово, 3, 2, 1 – начинаем.
Сегодня главное событие года «Выпускник – 2016!». Мы с вами находимся в волшебном, живописном городе к, а именно в детском саду № «».
Я могу наблюдать много гостей, которые прибыли на праздник и главных героев этого события – Выпускников!
Также хочу отметить, что рядом с ними в этот праздничный и взволнованный время самые родные – мамы и папы. Атмосфера праздничная – даже чувствуются в воздухе молекулы счастья.
Гости счастливы и взволнованы, даже в глазах можно увидеть радость и печаль, ведь именно сегодня их любимые малыши станут на новую тропу жизни. А что же чувствуют сами выпускники в эту важную минуту, о чем мечтают? Спросим у них самих!
Ведь зрители ждут самые откровенные ответы наших звезд!
(держит микрофон каждому кто рассказывает стихотворение)
Ты для нас был родной, милый,
Ты воспитывал, учил,
Заботился и голубил,
И сегодня наш праздник
Последний вместе с вами.
Мы теперь не дошколята,
А становимся школьниками.
Поэтому пусть песня начинает
Бал чудесный, выпускной
Мы для тебя споем,
Наш садик дорогой
Девочка: Уважаемые зрители я думаю Вам всем было приятно услышать такую трогательную песню.
А что чувствуют главные героини праздника – воспитатели? Спросим у них.
Ведущая 1: Годы плывут, как река льется,
Занятия, труд, экскурсии и игра.
Как пройдет лето – осень улыбнется
И скажет: «Дети, учиться пора!»
Ведущая 2: к нам Придут новые маленькие дети,
Мы их так же будем учить,
Нам будет как-то вас не хватит.
Нам тоже без вас будет немножко непривычно,
Но до всего надо уже привыкать,
Мы в этом году очень хорошие книги
Уже самостоятельно будем читать.
Мы в школе хотим о все, о все изучать,
На шалости не потратим время.
И вас, конечно, успеем посетить,
Мы все желаем прилежно учиться,
Писать в тетрадях, читать в букваре,
Мы станем не просто детьми,
А ученики школы – школьники!
Мы край наш хотим изучать,
О том, как люди в нем живут,
Чтобы потом и себе выбрать
В жизни хорошую и верную путь.
У нас всех прощальный настроение, все крайне взволнованы,
Мы скажем вместе:
Школа, здравствуй! Детский сад, прощай!
Девочка: Вот такие события происходят в городе ……., а именно в ДОУ № «»! Пожелаем им «В добрый путь!». С вами была …….!
И на правах рекламы: Эксклюзивный наряд ведущей представлено известным модельером (имя мамы). Целую! (уходит)
(ведущая 1 с планшетом стоит, смотрит, смеется)
Ведущая 2: Ну вы точно как наши малыши, им остался шаг до школы, а они еще игрушками играют! Так и Вы! У нас праздник, а вы планшетом балуетесь!
Ведущая 1: И вовсе я не играюсь, я фотографии просматриваю. Вот посмотрите:
— да, это когда Николка с Ванюшею стульчик не поделили и синяков друг другу наставили…
— ой, а вот Дианка принесла наклейки и все девушки ходили разрисованные (смеются)
— а это что, хэллоуин – все дети зеленые?
— да нет, это же ветрянка.
Ведущая 1: Так интересно вспоминать такие забавные моменты жизни в садике.
Ведущая 2: А мне интересно, что помнят сами дети, давайте у них спросим.
1.А помните времена,
Как впервые мы в садик пришли
2. На ручках часто мы сидели,
Держать ложку не умели…
3 А я плакал все дни,
Маму выглядел в окне…
4. А Саша с соской ходил!
И некоторые памперсы носил!
И что с нас взять было тогда?
Мы еще были малы!
5. Зато, когда гуляли,
Мы все напрочь забывали
И воспитатели от нас
Плакали не один раз
6.Любили мы песком кидаться.
На горках до дыр кататься.
Руками дрались, и ногами,
А некоторые даже и зубами.
7. А я такое еще производил –
В обед над супом засыпал.
Все это в прошлом и время
Нас провожать в первый класс
Ведущая 2: Вот такими смешными и беззащитными вы были! Сколько бессмысленных вопросов сыпалось на наши головы!
Ведущая 1: И любимейшей деятельность наших малышей была игра!
Ведущая 1: Внимание! Я получила уведомление, о прибытии известного хореографа страны, члена жюри шоу «Танцуют все!».
Флеш – моб попурри
Ведущая 2: Я только что получила пакет заданий от ведущего программы «Что, где, когда?» вам предлагают решить ряд задач, чтобы проверить готовы ли вы к школе. Вы готовы?
( выбирается две команды по 4 – 5 детей, у капитана команды звоночек. Кто первый позвонит, и команда отвечает)
Первая: По дороге щенок бежал, сколько щенок должен ног?
Начали все считать 8 получилось у Никиты. Так или нет?
Вторая: По дороге зайчик буг нес пять яблок на обед.
Двое упало, покотилось. Сколько яблок осталось?
Третья: Две березки и два клена моментально обрисовала Елена.
И спросила, сколько вмене здесь всех деревьев зеленых?
Четвертая: Ой, была у нас морока! Поссорились две сороки.
Двое еще сюда примчались. Сколько тех сорок уже стало?
Пятая: Три веселые кошки, игрались на траве.
Вдруг одна спряталась. Сколько кошек осталось?
Шестая: Пять бабочек летают. И на квітоньки садятся.
Прилетел еще один, сел на цветочек и он.
Сколько враз бабочек стало?
Сколько из цветочков вместе улетало?
И: А чье в природе сила, что сделает такое сумела:
В холоде – теплее, в темноте светлее? огонь
II: Всем нужна постоянно, цветам, чтобы росли для нас.
Кораблям, чтобы поплыли, детям надо, чтобы росли.
Разной она бывает, отгадайте – это… вода
III: В небе облаками гоняет, в море волны поднимает? ветер
IV: После дождичка подкова, в небе сияет цветная радуга…
1. Какой косой нельзя косить? (девичьей)
2. Каким гребнем нельзя расчесывать волосы? (гребнем петуха)
3. С какой посуды нельзя съесть? (из пустой)
4. Кто рождается с усами? ( кот)
5. Кем был дедушка когда был маленьким? ( мальчиком)
6. Когда лучше черному коту пройти к дому? (когда дверь открыта)
Ведущая 2: Молодцы! Вы получили высшую оценку – 5 баллов!
Желаем вам и в школе получать высокие оценки!
Ведущая 1: Но бывают и низкие оценки и некоторые детки предпочитают скрыть плохую оценку от родителей. И родители все равно узнают. Не верите?! Попробуем это проверить.
(дети прячут карточку с цифрой «2», по сигналу ведущего родители начинают искать, зрители помогают аплодисментами
(типа «холодно» — «горячо»)
Сценарий выпускного в детском саду современный, Prazdnikson
Источник: prazdnikson.ru
Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немножко дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
И всех по-своему любимых,
И одинаково родных.
Встречайте их! Выпускники детского сада «Дельфин» 2013 года.
Дети входят под аплодисменты взрослых и музыку, выстраиваются полукругом.
Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей
В школу нынче провожаем мы из садика детей.
Ах, как красиво зал наш украшен,
Много сегодня гостей.
Бал выпускной мы сейчас открываем
И приглашаем друзей.
Веселый и грустный,
Трудно волненье сдержать.
Мамы и папы, и педагоги,
Нас в школу пришли провожать.
Мы сегодня с детским садом навсегда прощаемся,
Нам теперь учиться надо, в школу собираемся.
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным «Выпускник»
Все сегодня нарядились
И волнуются с утра.
Не грустите! До свидания!
В школу нам идти пора!
Все с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок
Будет школьником отныне дорогой её внучёк!
Мы и сами от волненья позабыли все стихи.
Были просто дошколята, а теперь – ученики!
Мы на праздник выпускной собирались всей семьёй
Папы, мамы нынче смотрят, и понять стараются:
С нами кончились заботы, или начинаются?
Скоро песенкой зальется
Школьный радостный звонок,
И торжественно начнется
В школе первый наш урок!
Песня «Звенит звонок”
После песни дети садятся на стульчики.
В зал въезжает Вовка (взрослый) на детском самокате, весь взлохмаченный.
Ведущий: Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Разгильдяй какой-то?
Вовка: Это кто разгильдяй? Это я что ли? И не разгильдяй я вовсе!
Ведущий: А кто же ты?
Вовка: Я – Вовка Морковкин и иду в тридевятое царство.
Ведущий: А зачем тебе в царство, да еще и в тридевятое? Лучше познакомься с нашими ребятами. Они в школу собираются и тебя с собой могут взять.
Вовка: В школу?! Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое. А сделаешь не так, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет, не хочу в школу!
Ведущий: Ты, Вовка, с ответом не спеши. Послушай, что мы расскажем тебе о школе.
Что ждет меня в школе?
Парта ждет меня, во-первых,
Ждут уроки, ждут друзья…
Будет в школе не до лени:
Там я в новую страну
Дел и знаний и умений
Ждет природа — лес и поле,
Ведь в поход пойдем не раз…
Ждут меня пятерки в школе
Ждет меня весь первый класс.
Ведущий: А еще, Вовка, хочешь с нами в игру поиграть?
Игра: Собери портфель к школе.
Вовка: (чешет в затылке) Да вроде бы, как и надо идти в школу…Только в школе-то все сам, да сам…А я же хочу “царскую жизнь”! Только и делай, что ничего не делай.
Ведущий: Все ясно…Ты хочешь жить, как в сказке. Ну что ж, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство. Отправляйся.
Вовка: Да легко сказать – отправляйся. А куда идти-то?
Ведущий: Ну, что-что, а это проще простого, надо сказать волшебные слова.
Вовка: Не знаю я никаких слов волшебных.
Ведущий: – А ты прочитай! (показывает плакат)
Вовка: Да не умею я читать!
Ведущий: Ребята, поможем Вовке прочитать волшебные слова.
Дети читают: Сказка, сказка отзовись
Поскорее к нам явись..
Ведущий: Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему еще понадобится наша помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство дальняя, с препятствиями, отправимся вместе с ним?
Ведущий: А теперь волшебные слова надо повторить с закрытыми глазами. Только глаза надо закрыть крепко-крепко, иначе мы не попадем в сказку. Сказка, сказка отзовись
Поскорее к нам явись..
Звучит музыка. Входит Василиса Премудрая.
Вовка: Эй, ты кто такая?
Василиса Премудрая: Василиса Премудрая!
Василиса Премудрая: Василиса Премудрая!
Вовка: А ты откуда?
Василиса Премудрая: Из сказки.
Вовка: Вот это да. А ну-ка, научи меня какой-нибудь премудрости.
Василиса Премудрая: Да пожалуйста! Начнем с самого простого. Поиграем.
Игра с шариками.
Василиса Премудрая: Да играете вы хорошо, а теперь давайте посчитаем.
Василиса Премудрая: Вовка сосчитай, сколько будет 5+5?
Вовка: (фыркнул) Пустяки! Это будет…
Вовка: (кричит) Две руки! Нет, две ноги!
Василиса Премудрая: Дети, помогите Вовке, дайте правильный ответ. Дети: 10
Василиса Премудрая: (хвалит детей) Видишь, как твои друзья считают, поучись у них.
2. На полянке у реки, жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать? (4)
3. Подарил утятам ежик, десять кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят? (5)
4. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели и по три морковки съели.
Кто считать, ребята ловок, сколько съедено морковок? (6)
Василиса хвалит детей. Обращается к родителям:
Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.
Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей?! (4)
Василиса Премудрая: Молодцы! Арифметикой вы владеете. (обращается к Вовке) А тебе, дружок, еще учиться надо.
Вовка: Не хочу! Не буду! Все меня учат, еще тут, в сказке, навалились!…
Василиса Премудрая: Ух, ты какой! Палец о палец не ударил, а туда же, в волшебники метишь. Не бывать такому!
Василиса топает ногой, поворачивается и уходит.
Вовка: Ну и не надо, обойдусь и без твоих премудростей, Василиса несчастная-а-а! (кривляется, показывает язык).
Ведущий: Зачем же ты Вовка Василису обидел? Как же мы теперь в тридевятое царство попадем? (Вовка пожимает плечами)
Закрывайте все глазки и вновь повторяйте волшебные слова, может что-нибудь получится.
В это время открывается занавес и появляется Царь.
Царь: (красит “забор”, поет)
Имею я пирожных горы
И есть, что есть, и есть, что пить,
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть!
Вовка: Царь, а царь!
Царь: О, Господи! (мечется, то к зрителям, то к детям, хватает кафтан) Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде!
Вовка: А вы зачем забор красите? Вы же царь! Вам полагается ничего не делать!
Царь: Да знаю я, знаю…Должность у меня такая. Только и делай, что ничего не делай. Так и со скуки помрешь! Дай, думаю, забор покрашу. И польза, и разминка. Одобряешь?
Вовка: Нет. Ничего вы не понимаете в царской жизни.
(бежит к трону, разваливается на нем, примеряет корону) Царь! Хочешь – пирожное! Хочешь – мороженное! А хочешь в карете катайся, или на бал собирайся. Только скажу: “Маэстро, музыку!” и все танцуют и поют.
Песня: Прощание с игрушками.
Вовка: Эх, красота, а не жизнь! А вы все забор красите!
Царь: Так-так…Понятно… (подходит к трону) Уступил бы место старшему, аль не обучен?
Вовка: (удрученно) Пож-ж-ж-алуйста!
Царь: Подай сюда корону-то, великовата она тебе (надевает корону на голову и обращается к детям). А вы кто такие будете?
Вовка: А это мои друзья.
Царь: Так-так… Если судить по пословице: “Скажи мне кто твой друг, и я скажу то ты”, то вы все лодыри и невежды.
Ведущий: Нет, нет, Ваше Величество, наши дети совсем не такие. Они трудолюбивые, воспитанные и самостоятельные. В этом году они идут в школу.
Царь: В школу? А вы знаете, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот я вам устрою экзаменовку. Первый экзамен на вежливость.
Царь достает экзаменационные билеты и читает вопросы:
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого…(спасибо)
Зазеленеет старый пень
Когда услышит…(добрый день)
Если больше есть не в силах
Скажешь за столом…(спасибо)
И в России и в Дании
На прощанье говорят…(до свидания)
Царь: Первый экзамен сдали на “5”. А теперь билет лично для тебя, Вовочка.
Когда тебя бранят за шалости
Должен ты сказать…(простите, пожалуйста)
Вовка: Да пожалуйста!
Царь: (вскакивает) Что? Что? Тебя бранят, а ты: “Пожалуйста?!” Казнить невежду!
Вовка: (падает на колени) Смилуйся, Ваше Величество!
Царь не соглашается.
Вовка: Але! SOS! Да помогите же кто-нибудь! Головы ведь лишусь! Она у меня одна! Ваше величество, ну дайте мне последний шанс.
Царь: (думает) М-м-м…Ну, ладно. А как у тебя дела с азбукой?
Вовка: (к детям) Ребята, выручайте!
Ведущий: С азбукой у нас тоже все в порядке. Вот смотрите.
Игра «Составь слова: УРОК, КНИГА, ТЕТРАДЬ»
Царь хвалит детей. В зал заходит Баба Яга.
Баба-Яга: Ваше Величество, прибыл посол с материка для заключения договора о поставке мясо-молочной продукции.
Царь: Вот они дела государственные. Вот она “царская жизнь”. Извините. На работу пора.
Царь уходит, Баба-яга провожает его до дверей.
Баба-Яга: Обманула дурака на четыре кулака! (садится на трон) – Ну что, соколики? Власть-то переменилась! Теперь царствовать буду я! Кто-то против? (к Вовке) – А кто тут царской жизни захотел?
Баба-Яга грозно надвигается на Вовку.
Вовка: А я что? А я ничего! (убегает, прячется за детей)
Баба-Яга: Ага, испугались?!
Ведущий: Не дадим Вовку в обиду. Не боимся мы тебя, хоть ты и Баба-Яга!
Баба-Яга: Не боитесь?!
Баба-Яга: (обращается к детям) А вы, собственно, кто такие?
Дети: Мы ребята из детского сада.
Баба-Яга: Такие большие и в детский сад ходите?
Ведущий: Наши ребята уже уходят в школу.
Баба-Яга: Ха-ха в школу! А где же ваши портфели?
Ведущий: Не портфели, а портфели. Даже ударение в словах не знаешь, Баба-Яга!
Баба-Яга: А я вам сейчас такое ударение на голове сделаю, своих не узнаете! Наглые какие стали! Старшим перечат! То ли дело нечисть у меня в лесу – боятся и уважают, только вот танцевать по-современн
2018-2018.ru
(Голос из репродуктора: — Внимание! Внимание! Скорый поезд «Знание», следующий по маршруту «До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!», будет отправлен с платформы детского сада «Солнышко» в 15.00 часов местного времени.
С разных сторон входят взволнованные педагоги с чемоданами и сумками, переглядываются, смотрят на часы…)
Вед. 1: — Ну, вот и всё! Пора настала!
Вед. 2: — Жалко всё-таки деток наших!
Вед. 1: — Да, нелегко! В такую даль собрались!
Вед. 2: — Может, не стоит?
Вед. 1: — А что делать-то?!
Вед. 2: — Провожаем вот неизвестно куда, зачем?!
Вед. 1: — Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся…
Вед. 2: — Они же еще маленькие… И мы к ним так привыкли!
Вед. 1: — И вообще, столько ещё не сказано, не сделано!..
Вед. 2: — Недоучено!
Вед. 1: — Может, отменим поездку?
Вед. 2:
— И от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Вед. 1:
— Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых.
Вед. 2: — По-детски шаловливых самых.
Вед. 1:
— Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.
Встречайте будущих первоклассников!
(дети заходят в зал, каждый ребенок в руках держит воздушный гелиевый шарик;
дети выстраиваются полукругом возле стульчиков)
Ребенок:
— Пришли мы в садик малышами, два года было нам тогда. Порою так хотели к маме!
Ребенок:
— А я ревела иногда!
Ребенок:
— А я совсем-совсем не помню, как в первый раз попал сюда,
Тогда мы были вот такими, теперь мы ростом хоть куда!
Ребенок:
— Сегодня я умылся, нарядился,
Французскими духами маленько надушился…
Поверьте, что иначе я не мог –
Прощаюсь с детским садом!
Ребенок :
Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
Ребенок:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день.
Ребенок :
Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
Ребенок :
Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки.
Воспитатели и няня,
И мои друзья-подружки.
Ребенок :
Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок,
И весёлой звонкой песней
Позовёт нас на урок.
Ребенок :
Ну, вот и всё! Пришла пора проститься,
И школа ждёт вчерашних дошколят.
Всё впереди у нас, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!
(дети отпускают шары, становятся на танец)
(Танец «Прощальный вальс»)
Ребенок:
— Наш паровозик всех позвал,
Пришла пора прощаться.
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с вами расставаться!
Вед. 1:
— Жили в садике мы дружно,
Но прощаться всё же нужно!
Ребенок:
— А в прощальный этот час.
Мы споем для вас сейчас!
(песня «Детский сад»)
Ребенок:
— До свидания, игрушки!
Воспитатели, друзья!
Все за нас сегодня рады,
Но у мам блестят глаза…
Ребенок:
— Не волнуйтесь, наши мамы,
Мы же вас не подведем!
Теплой осенью мы сами
В школу весело пойдем!
Ребенок:
— Нас всему здесь научили:
Песни петь, читать, считать.
За достижения хвалили –
Мы будем всех вас вспоминать!
Ребенок:
— Да, мы грустим совсем немного,
Но время не вернуть назад.
И нам пора, пора в дорогу…
Все: — Прощай, любимый детский сад!
(песня «Мы идем в первый класс»)
Вед. 1:- Сегодня многое хотелось бы сказать, но, к сожаленью, не выразить словами,
Как тяжело прощаться нам с нашими выпускниками!
Вед. 2: — А провожаем мы сегодня… Самых задорных! (Некоторые дети машут руками.)
Вед. 1: — Самых обаятельных! (Некоторые дети машут руками.)
Вед. 2: — Самых непоседливых! (Некоторые дети машут руками.)
Вед. 1: — Самых талантливых! (Некоторые дети машут руками.)
(Голос из репродуктора: — Скорый поезд «Детский сад-Школа» отправляется! Просим пассажиров занять свои места.
Дети садятся).
Вед. 1: — Ну что, ребята, поехали? Хорошо. Теперь, кажется все на своих местах. Пора и отправиться! А чтобы было не скучно нам в пути, мы решили заехать в телецентр «Полтавский», где состоится презентация канала «Солнышко ТВ», который мы посвящаем нашим выпускникам.
Вед. 2: Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные телепередачи нашего канала.
Вед. 1:
Первая телепередача нашего канала — «Новости»
Итак, в эфире Вести!
Сенсация!
Бабушки отложили все домашние дела,
Папы загнали свои машины в гаражи,
Мамы отпросились за две недели с работы,
И это только для того, чтобы попасть на наш Выпускной бал! (вместе)
Вед. 2:
Следующая новость: и это вести с полей.
Все дети нашей группы на майские праздники усердно помогали сажать картошку, грядки с овощами и приводили в порядок клумбы в детском саду!
Вед. 1:
Вести медицины
Наконец вытерли последние слезы наши дети, так как были сделаны, наконец, все прививки к школе
Успешно завершился карантин в нашей группе. Переболели дети, а так же часть родителей!
Решается демографический вопрос. Уходим мы, приходят на смену наши братья и сестра!
Вед. 2:
Следующая телепередача «Здоровье». Наши дети исполнят медицинские частушки.
(Частушки)
Пропоем мы вам частушки,
Слушайте внимательно.
И под музыку все вместе
Хлопайте старательно!
Все здоровый образ жизни
мы с ребятами ведем.
Хоть еще мы дошколята
От взрослых мы не отстаем!
Будем мы всегда здоровы,
Будем крепкими расти
Если спортом заниматься
Станешь самым сильным ты!
Мы дадим совет бабулькам
мамам папам дорогим
Драгоценнейшим здоровьем
Дорожите вы своим!
Про таблетки и лекарства
позабудьте навсегда,
Пусть у вас друзьями станут
Солнце, воздух и вода!
Вед. 1:
А сейчас, телепередача «Карусель»: мультфильмы для самых маленьких. Помните, пять лет назад, как ходили вы в детский сад?
Да что вы, мы не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!
Бывало плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
А если мы не спали,
На ручках нас качали,
Послушав «баюшки-баю»
Мы глазки закрывали.
А помните я из песка
Большие строил города?
Ой, мальчики, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли,
И с вами мы играли, друг друга угощали!
Любили мы песком кидаться,
Любил Кирюшка обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли,
А теперь, все видите сами,
Поумнели мы и подросли.
Вед. 2:
Да, действительно, вы сейчас уже совсем большие, но многие в этом зале помнят вас вот такими…
(в зал заходят малыши 2-й младшей группы)
1-й малыш.
Мы пришли поздравить вас с поступлением в 1-й класс,
И хотим вам пожелать всем отличниками стать.
2-й малыш.
Обещаем вам ребята, что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем, все игрушки сбережем!
3-й малыш.
Вы уже ведь подросли,
В школу вы почти пошли!
4-й малыш.
Но про нас не забывайте,
Садик наш вы навещайте!
5-й малыш.
Помните наш детский сад,
Весело всегда у нас!
(танец малышей «Топ-топ»)
Вед. 2: — Итак… Мы попадаем на телепередачу «Минута славы»
Вед. 1: — Когда-то у знаменитого скрипача Паганини случилась неприятная история. Завистники повредили его скрипку: сорвали струны перед концертом! Но с музыкантами, которые сейчас выступят перед вами, ничего подобного не произошло, эти инструменты в полном порядке! Итак, на сцене музыканты детского оркестра «Ассорти-Бэнд» — исполнят для нас …. «Весенняя ностальгическая».
Выступает детский оркестр (металлофоны, треугольники, коробочка, скрипка).
Вед. 2: — Браво! Вы получили свою «минуту славы»!
Вед. 1: Ну, а теперь, передача «Большие гонки»
(игры «Собери портфель», Собери компанию», Оценки»).
Вед. 2: Следующая передача «Умники и умницы», где ребята решают задачи.
1-я задача.
Вяжет бабушка лисица,
Трем внучатам рукавицы: —
Подарю вам скоро, внуки,
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте!
Сколько всех, пересчитайте!
2-я задача.
Шесть веселых медвежат,
За малиной в лес спешат,
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?
3-я задача.
Пять ребят в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он глядит в окно, считает:
Сколько их теперь играет?
Вед. 1:
4-я задача.
Подарил утятам ежик
Восемь кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят?
5-я задача.
Сколько концов у палки?
А у двух палок?
А у двух с половиной?
Вед. 1: Молодцы, ребята! Все задачки решили!
Вед. 2: А сейчас — передача «Песня года»
Вед. 1: Посмотрите! Мы с вами находимся в студии на съемках передачи «Танцы со звездами».
(танец «Полька»)
Вед. 2: Самая рейтинговая передача «Пусть говорят».
Уверяет бабушка, что с моим талантом
Заниматься музыкой нужно с детских лет!
Спит и видит бабушка внука музыкантом,
А при чём тут музыка, если слуха нет!
Папе очень хочется, чтобы обязательно,
Знаменитым физиком стал его сынок!
Мне труды учёные носит он мечтательно,
Но в своём желании папа одинок!
Мама мне советует: рисовать я должен,
А с чего взяла она — в толк я не возьму!
Знаю, не получится из меня художник,
Ни к чему мне кисточки, краски ни к чему!
Что же вы, родители, за меня решаете,
Убедить стараетесь все наперебой!
Может, вы, родители, думать мне мешаете,
Дайте мне, пожалуйста, стать самим собой!
У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем заниматься?
Буду книги читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умным стать,
Ездить за границу.
А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски».
А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки.
Шоуменом хорошо,
А певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел,
Пусть меня научат!
А я хочу, как Галкин, петь,
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачевой
Тоже я понравлюсь!
Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!
Воспитателем я б стал.
Пусть меня научат!
Ты подумал, что сказал?
Нервы ведь замучат!
Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья.
Только парень я упрямый —
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я собой!
Мы стихи вам прочитали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь! (вместе)
Вед.1: — Наш путешествие по коридорам телецентра продолжается. Я знаю, что многие наши девочки мечтают стать звездами эстрады. Но и мальчики от них решили не отставать. Они очень любят петь, танцевать. Но как порою трудно выходить на большую сцену в первый раз! Пусть наш солист не волнуется – у него такая замечательная группа поддержки, что вам всем станет ясно, кого надо отправлять на «Детское Евровидение -2015»! Итак, встречайте!
( песня «Голуби летят над д.с.»)
Вед. 2: А сейчас небольшое блиц- интервью для родителей. Для вас приготовлены разные вопросы. После вопроса вы возьмете записку и прочитаете ее.
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
(блиц –интервью с родителями, воспитатели поочередно задают вопросы)
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок 2 получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить? (дядя, тетя, мама, папа, сосед, вся семья, кот Мурзик, дедушка, бабушка)
Вед. 1: Ну, вот можно сказать, обязанности распределены.
Вед. 2: И наконец, передача «Играй гармонь!».
(песня «Семечки», танец «Кадриль»)
Вед. 1: Ну, что ж наша экскурсия по телецентру закончилась. Пора занимать места в поезде.
(Голос из репродуктора: — Уважаемые пассажиры! До станции «Школа» осталась одна остановка. Просим пассажиров занять свои места.
Дети садятся).
Ребенок:
— Мы грустим, очень жаль расставаться,
Обещаем свой сад навещать.
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим мы сказать!
Вед. 2: — Мы приглашаем наших наставников и помощников большого проекта «Выпускник 2014».
— В группу с самого утра
Приходила медсестра.
Витамины нам давала,
За здоровьем наблюдала.
Прогревала нас, лечила,
Профилактике учила!
Кто пришел в детсад с утра?
Это наши повара.
Каша к завтраку готова,
Каша сварена. Ура!
Кто сварил душистый суп
И гарнир из разных круп?
Кто нам булочки испек
Или яблочный пирог?
Это наши повара
Трудятся с шести утра.
Дорогие повара,
Взрослые и детвора
Вам спасибо говорят,
От души благодарят
За борщи, котлеты, кашу…
Ценим мы работу вашу!
Чистые полотенца для носиков-щёчек,
Сухие простынки для сладкого сна –
Всё это работа натруженных ручек,
Хоть незаметна бывает она.
Не порошок из телерекламы,
Не суперстиралка и не вода,
А прачка и кастелянша,
Заботились, чтобы была чистота.
За это спасибо мы скажем им дружно!
Ведь быть аккуратными важно и нужно!
— Спасибо нашему завхозу!
Немало было вам забот:
Купить, покрасить, побелить
И за порядком уследить.
Летят опилки белые, летят из-под пилы,
Наш Сергей Федорович чинит веранды и полы.
Топором-рубанком, вырубает планки.
А еще наш дворик всегда в порядке, на верандах чистота,
Любят дети на площадке порезвиться неспроста.
Отличному работнику, столяру и плотнику
Огромное спасибо от ребят!
Хорошее слово “помощник”,
игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться,
тихонько уложит в кровать.
С зорьки ясной до темна в нашем садике она.
Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!
Может у Натальи Ивановны нашей и не 2, а 10 рук?
— Мы можем теперь и артистами стать!
Мы здесь научились в оркестре играть,
Музыку слушать, её понимать,
Правильно петь и красиво плясать!
За это большое спасибо Галине Ивановне!
— Методист наш умный самый –
Все об этом говорят!
Он следит, чтоб по программе
Развивали всех ребят.
— Ходили мы в уютный сад,
Он год от года краше!
И здесь встречал нас добрый взгляд
Заведующей нашей.
Мы благодарны вам за то,
Что в этом доме светлом
Дарили радость и тепло
Всегда: зимой и летом!
Кто учил нас кушать ложкой,
Справиться с любой застежкой,
Кто читал стихи и сказки,
Пластилин давал и краски?!
СПАСИБО нашим первым воспитателям,
За то, что были к малышам внимательны!!!
— Сколько нужно ласки и заботы
Всех услышать, каждого понять…
Благодарна и трудна работа –
Целый день нам маму заменять.
Нелегко быть педагогом,
Малышей учить.
Нужно здесь не столько строгим,
Сколько чутким быть.
Нежно, ласково направить,
Улыбнуться, подбодрить,
Кое-что помочь исправить
Или снова объяснить.
Повторить не раз, не дважды,
Закрепить еще раз пять…
Словом, далеко не каждый
Педагогом может стать!
(Дети дарят цветы)
(песня «Воспитатели родные»)
(Голос из репродуктора: — Внимание! Внимание! Скорый поезд «Знание», следующий по маршруту «До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!», прибыл на станцию).
Вед. 1: Вот и закончилось наше путешествие, во время которого мы показали самые интересные фрагменты нашей жизни в детском саду. А с 1-го сентября можно открывать новый телеканал!
Вед. 2: Мы от души желаем вам, чтобы к концу следующего фильма вы остались такими же счастливыми, добрыми, здоровыми, любящими!
Вед. 1:
Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Ребята! У вас сегодня день прекрасный,
И каждый стал взрослее вдруг сейчас!
Вед. 2:
Вы покидаете детсадик наш чудесный,
Пожалуйста, не забывайте и про нас!
Учитесь в школе дружно, с интересом,
И каждый день пусть станет вам прогрессом!
Растите, будьте счастливы всегда,
Пусть сбудется заветная мечта!
Вед. 1: В подарок от нас примите эту песню.
(Песня воспитателей)
Вед. 1:
— Окончен наш бал, завершается праздник…
Счастливой дороги тебе, первоклассник!
Вед. 2:
— Пусть школьная жизнь будет так же прекрасна,
Как день этот светлый, веселый и ясный.
(прощальная песня детей)
Вед.1: Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается заведующая детским садом Татьяна Валерьевна.
(ответное слово заведующей).
Вед. 1: — Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!
(ответное слово родителей).
Вед. 2: А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саде, выпускные папки и подарки.
(Проводится церемония вручения дипломов, выпускных папок, подарков совместно заведующей и родителей).
Вед. 1: Дорогие и любимые наши дети!
Всем ребятам будет надо
Расставаться с детским садом.
Потому что каждый год в школу кто-нибудь идёт!
Будут новые заботы, будут новые друзья.
Ведущие (хором): А пока мы вам желаем отдыхать до сентября!
Вед. 2:
Очень сегодня взволнован детсад,
Мы в школу своих провожаем ребят,
В зале народу, словно на празднике,
Ведущие (хором): Дайте дорогу, идут первоклассники!
(Дети и родители берут шарики и выходят во двор).
torzhestvennyj-scenarij.ru