Загадка про соху для взрослых:
Баба-яга, вилами нога,
Весь мир кормит, сама голодна.
Ответ: Соха
Сложная загадка про соху :Бабушка андреевна сгорбившись стоит,
Ноженьки в землюшку, рученьки расширила,
Всё хочет схватить.
Ответ: Соха
Загадка про трактор для детей:Богатырь идёт железный.
Но работник он полезный.
Тащит плуги за собой,
Разговор ведёт с весной.
Ответ: Трактор
Сложная загадка про соху :Братья данилы
Дорогу до глины пробили.
Ответ: Соха
Загадка про плуг для детей:В землю он весной нырял –
Поле всё перепахал.
Ответ: Плуг
Детская загадка про зерно :В землю тёплую уйду,
К солнцу колоском взойду,
В нём тогда таких, как я,
Будет целая семья!
Ответ: Зерно
Загадка про борону для взрослых:В поле едет на спине,
А по полю – на ногах.
Ответ: Борона
Деревянные рожки,
Железные ножки –
Шла, ковыляла,
Спину гнуть заставляла.
Ответ: Соха
Сложная загадка про борону :Деряга лежит,
Дерягу за хвост волокут.
Ответ: Борона
Загадка про трактор для детей:Железный конь –
Внутри огонь,
Овса не просит,
А пашет и косит.
Ответ: Трактор
Загадка про плуг для детей:Железный нос
В землю врос,
Роет, копает,
Землю разрыхляет.
Ответ: Плуг
Загадка про борону для взрослых:Зубастый крокодил
Всё поле взбороздил.
Ответ: Борона
Загадка про трактор для детей:И катком, и бороною
Он в полях наводит гладь.
Борозды лежат весною,
Словно в клеточку тетрадь.
Ответ: Трактор
Загадка про трактор для детей:Какой конь землю пашет,
А сена не ест?
Ответ: Трактор
Загадка про трактор для детей: Конь стальной,
Ответ: Трактор
Загадка про землю для взрослых:Кто на свете всех богаче?
Ответ: Земля пахотная
Загадка про зерно для детей:Лежало на свету,
Бросилось в темноту,
Да и там покоя нет:
Как бы вырваться на свет.
Ответ: Зерно
Сложная загадка про соху :Летела пава,
Села на припале,
Рассыпала перья
По всему полю.
Ответ: Соха
Загадка про соху для взрослых:Лиса, лиса –
Во всю зиму боса.
Ответ: Соха
Загадка про пашню для взрослых:Меня бьют, колотят,
Режут, ворочают,
А я всё терплю
И людям добром плачу.
Ответ: Пашня
Загадка про борону для взрослых:На весенних полях
Бродит стадо черепах,
И совсем не на ногах,
А на собственных зубах.
Ответ: Борона
Загадка про трактор для взрослых:Не гонят, овсом не кормят,
Ответ: Трактор
Загадка про коня для детей:Не земледелец,
Не кузнец, не плотник,
А первый на селе работник.
Ответ: Конь
Загадка про трактор для детей:Не лошадь, не вол,
А плуг повёл.
Ответ: Трактор
Загадка про пашню для взрослых:Никого не родила,
А все матушкой зовут.
Ответ: Пашня
Загадка про борону для взрослых:Ног много,
А с поля едет на спине.
Ответ: Борона
Загадка про трактор для взрослых:Овсом не кормят,
Кнутом не гонят,
А как пашет –
Семь плугов тащит.
Ответ: Трактор
Загадка про зерно для взрослых:Одно бросил –
Целую горсть взял.
Ответ: Зерно
Загадка про комбайн для детей:Он идёт, волну сечёт,
Из трубы зерно течёт.
Ответ: Комбайн
Загадка про пахоту для взрослых:По чёрному пишу,
По зелёному смотрю,
Ответ: Пахота, урожай, жатва
Сложная загадка про телегу :Побегунчики бегут,
Покатунчики катят,
Рогатиков везут
Хохлатиков колоть.
Ответ: Лошадь, телега, вилы, сено
Сложная загадка про соху :Прилетела птичка
На юрьев взвоз,
На егорьев день,
Тулово рябино,
Хребет соболиный.
Ответ: Соха
Сложная загадка про борону :Пять пятков,
Пятьдесят прутков,
Двадцать пять стрел.
Ответ: Борона
Сложная загадка про рассадник :Стоит потап о четырёх лап,
Из году в год воду пьёт.
Ответ: Рассадник
Сложная загадка про соху :Стоит сноха,
И ноги развела.
Мир кормит,
Сама не ест.
Ответ: Соха
Сложная загадка про соху :Три тулова,
Три головы,
Восемь ног,
Железный хвост,
Кованый нос.
Ответ: Соха с бороной
Сложная загадка про соху :
Ответ: Соха и борона
Загадка про соху для взрослых:Ходит полем из края в край,
Режет чёрный каравай.
Ответ: Соха
Загадка про плуг для взрослых:Ходит с края до на край
Режет чёрный каравай.
Ответ: Плуг
Сложная загадка про трактор :Ходит силач,
А за ним копач –
Добывают калач.
Ответ: Трактор, плуг, хлеб
Сложная загадка про соху :Чёрная корова
Всё поле перепорола.
Ответ: Соха
Сложная загадка про коноплю :Шуба пашура, куда ходила? –
Вшей провожала, на пень сажала:
Сидите, вши, когда рожь пожнём, то и вас возьмём.
Ответ: Конопля
Загадка про трактор для детей:Я сильнее ста коней.
Где в полях пройду весной,
Летом станет хлеб стеной.
Ответ: Трактор
zagadki24.ru
Корабль-великан
Не по морю плывет,
Корабль-великан
По земле идет.
Поле пройдет –
Урожай соберет.
Ответ
Комбайн
[свернуть]
Ответ
Колос
[свернуть]
Ответ
Плуг
[свернуть]
Ответ
Борона
[свернуть]
Ответ
Трактор
[свернуть]
Ответ
Посев
[свернуть]
Ответ
Овес
[свернуть]
Ответ
Овес
[свернуть]
Ответ
Лен
[свернуть]
Ответ
Лен
[свернуть]
Ответ
Серп
[свернуть]
Ответ
Сноп
[свернуть]
Ответ
Грабли
[свернуть]
Ответ
Коса
[свернуть]
Ответ
Мельница
[свернуть]
Ответ
Подсолнух
[свернуть]
Ответ
Агроном
[свернуть]
Ответ
Пугало
[свернуть]
Ответ
Сеялка
[свернуть]
zagadka-otvet.ru
загадка
Сто один брат,
Все в один ряд,
Одним кушаком подпоясаны.
(Изгородь)
* * *
Алый сапог
В земле горит.
(Свекла)
* * *
Красна девица
Сидит в темнице,
* * *
Ни шит, ни кроен,
А весь в рубцах:
Без счету одежек
И все без застежек.
(Кочан капусты)
* * *
Ни окон, ни дверей —
Полна горница людей.
(Огурец)
* * *
Круглая, а не месяц,
Желта, а не масло,
С хвостиком, а не мышь.
(Репа)
* * *
Желтая курица
Под тыном дуется.
(Тыква)
* * *
Кину с порошок,
Вырастет с подожок,
На подожке-то городок,
В городке-то шумок.
(Маковка)
* * *
Не огонь,
А жжется.
(Крапива)
* * *
Однолетняя трава
Выше двора.
(Хмель)
* * *
Бабушка Андреевна
Сгорбившись стоит,
Ноженьки в землюшку,
Рученьки расширила,
Все хочет схватить.
(Соха)
* * *
Железный нос
В землю врос;
Роет, копает,
Землю разрыхляет.
(Плуг)
* * *
Все поле в шнурах.
(Вспаханная полоса)
* * *
В поле едет на спине,
А по полю — на ногах.
(Борона)
* * *
Один льет,
Другой пьет,
Третий зеленеет да растет.
(Дождь, земля, хлеб)
* * *
Криво-лукаво
К лесу бежало:
Зелено-кудряво
Спрашивало:
— Криво-лукаво!
Куда побежало?
— Зелено-кудряво,
Тебя стеречи.
(Изгородь в поле)
* * *
Не море, а волнуется.
(Нива)
* * *
Что две недели зеленится
Две недели колосится
Две недели отцветает
Две недели наливает
Две недели подсыхает.
(Рожь)
* * *
Сто братьев в одну избушку
Соткнулись ночевать.
(Зерна в колосе)
* * *
Месяц
Новец
Днем на поле блестел
К ночи на небо слетел
(Серп)
* * *
Лежит мужичок в золотом кафтане,
Подпоясан, а не поясом:
Не поднимешь, так не встанет.
(Сноп)
* * *
Девять братьев — под одной шапкой
* * *
Летят гуськи,
Дубовые носки,
Летят и говорят:
— То-то мы, то-то мы.
(Цепами молотят)
* * *
Трах-трах,
Стоит дом на гopaх,
Вода бежит,
Весь дом дрожит.
(Мельница)
* * *
Птица
Юрица
На ветер глядит,
Крыльями машет,
Сама ни с места.
(Ветряная мельница)
* * *
Режут меня,
Вяжут меня,
Бьют нещадно,
Колесуют меня;
Пройду огонь и воду,
И конец мой —
Нож и зубы.
(Хлеб)
* * *
Все поле в сережках.
(Овес)
* * *
Матушкой — весной
В платьице цветном,
Матушкой-зимой
В саване одном.
(Поле)
* * *
Щука-вертуха
Хвостом вернула:
Все леса пали,
Горами стали.
(Косят)
* * *
Согнута в дугу,
Летом на лугу,
Зимой на лягу,
(Коса)
* * *
Зубасты, а не кусаются
(Грабли)
загадки
rusfolklor.ru
Детские загадки про сад, огород, овощи (загадки про капусту, загадки про картошку, загадки про редис, загадки про свеклу, загадки про огурец и др.). Загадки с ответами.
* * *
Лоскуток на лоскутке —
Зелёные заплатки,
Целый день на животе
Нежится на грядке. (Капуста)
* * *
Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи —
Меня в них ищи. (Капуста)
* * *
Расселась барыня на грядке,
Оделась в пышные шелка.
Мы для неё готовим кадки
И крупной соли полмешка. (Капуста)
* * *
Был ребёнок — не знал пелёнок,
Стал стариком — сто пелёнок на нём. (Кочан капусты)
* * *
Неказиста, шишковата,
А придёт на стол она —
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картошка)
* * *
Под землёю птица
Гнездо свила,
Яиц нанесла. (Картофель)
* * *
Сидит девица в темнице,
А коса на улице. (Морковь)
* * *
Красный нос в землю врос,
А зелёный хвост снаружи.
Нам зелёный хвост не нужен,
Нужен только красный хвост. (Морковь)
* * *
И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Начали щипать —
Стали плакать и рыдать. (Зелёный лук)
* * *
Сидит дед, в сто шуб одет.
Кто его раздевает,
Тот слёзы проливает. (Лук)
* * *
Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели. (Лук)
* * *
Маленький, горький, луку брат. (Чеснок)
* * *
Щёки розовы, нос бел,
В темноте сижу весь день,
А рубашка зелена,
Вся на солнышке она. (Редис)
* * *
Круглый бок, жёлтый бок,
Сидит в грядке колобок.
Врос в землю крепко.
Что же это? (Репка).
* * *
Вверху зелено,
Внизу красно,
В землю вросло. (Свёкла)
* * *
Лежит между грядок
Зелен и сладок. (Огурец)
* * *
Растут на грядке
Зелёные ветки,
А на ветках —
Красные детки. (Помидоры)
* * *
Золотая голова
Велика и тяжела.
Золотая голова
Отдохнуть прилегла.
Голова велика,
Только шея тонка. (Тыква)
* * *
Раскололся тесный домик
На две половинки,
И посыпались оттуда
Бусинки-дробинки. (Горох)
* * *
Сто один брат,
Все в один ряд,
Одним кушаком подпоясаны. (Забор, изгородь)
* * *
В огороде стоит,
Ничего не говорит,
Сам не берёт
И воронам не даёт. (Пугало)
Загадки про небо и землю с ответами
Загадки о чтении, о письме для детей с ответами
Загадки на букву М
Загадки для детей с ответами
Загадки про одежду и обувь с ответами
Source: ped-kopilka.ruogorod.ahuman.ru
Загадок
найдено:
99
Школьный дом одноэтажный
Улыбается окном.
Грач по нивам ходит важно,
Словно сельский…
агроном
Он науку изучил,
Землю, словно приручил.
Знает он, когда сажать,
Сеять как и убирать.
Он знаток в краю родном
И зовется…
агроном
В поле едет на спине,
А по полю — на ногах.
борона
Птица-юрица
На ветер глядит,
Крыльями машет,
Сама ни с места.
ветряная мельница
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли,
Чтоб варили кисели,
Чтобы не было беды —
Жить нельзя нам без…
воды
Зубасты, а не кусаются.
грабли
Зубов много,
А ничего не ест.
грабли
Зубы имеют, а зубной боли не знают.
грабли
Нашумела, нагремела,
Все промыла и ушла.
И сады, и огороды
Всей округе полила.
гроза
У нас в огороде
Всё в полном порядке.
Поспели томаты
И перцы на…
грядке
© Шаврак Ю.В.
Их мы копаем,
Рыхлим, поливаем.
На них в огороде
Всё произрастает.
грядки
© Шаврак Ю.В.
Это кто такой садовник
Полил клубнику и крыжовник,
Полил грядки и кусты,
Вымыл травы и листы.
А как сумерки настали,
Нам по радио сказали,
Что и завтра он придет
И польет наш огород.
дождь
Один льет, другой пьет, третий растет.
дождь, земля, хлеб
Меня бьют, колотят,
Ворочают, режут;
Я все терплю
И всем добром плачу.
земля
Никого не родила,
А все матушкой зовут.
земля
zagadki-pro.ru
Мал малышок, по подземелью шел, перед солнцем стал, колпачишко снял (гриб).
Ни сучок, ни листок, а на дереве растет (губка).
Сидит девица в темной темнице, коса на улице (морковь).
Блоха пихтеля (пихтеря) родила (редька).
Кто ни подошел – всяк меня за вихор (редька).
В подполье осот бородой трясет (хрен).
Сидит баба на грядках, вся в заплатках, кто ни взглянет, тот заплачет (лук).
Сидит дед, многими шубы одет: кто его раздевает, тот сам слезы проливает (лук).
Сидит тупка в семи юбках (луковица).
Загану загадку, брошу за (перекину через) грядку, год пожду, годовинку пожну (овощ и всякий посев).
Ни окошек, ни дверей, полна горница людей (огурец).
Полно корыто народу намыто (огурец).
Шел я в осень, нашел я восемь, мясо бросил, шкурку износил, а голову съел (лен).
Малая малышка, золотая кубышка (просо).
Малая малышка (малушка), золота кубышка, ни зверь, ни птица, ни вода, ни камень (просо).
На кургане варгане стоит курочка с серьгами (овес).
Под мостом, под ярустом сукно зелено однорядочно (озимь).
В год пущу, годовик возьму (хлеб).
Загану я загадку, закину за грядку: в год пущу, в другой выпущу (рожь).
Братья Данилы дорогу до глины пробили (соха).
Черная корова все поле перепорола (соха).
Лиса, лиса – во всю зиму боса (соха).
Стоит сноха, ноги развела: мир кормит, сама не ест (соха).
Баба-яга, вилами нога, весь мир кормит, сама голодна (соха).
Летела пава, села на припале, рассыпала перья по всему полю (соха, которая пашет).
Прилетела птичка на Юрьев взвоз, на Егорьев день, тулово рябино, хребет соболиный (соха).
Три тулова, три головы, восемь ног, железный хвост, кованый нос (соха с бороной).
Сито вито о четыре угла (борона).
Худая рогожа все поле покрыла (борона).
Деряга лежит, дерягу за хвост волокут (борона).
Летит тридцать три ворона, несут тридцать три каменя, сели под елку под лиственку (борона).
Пять пятков, пятьдесят прутков, двадцать пять стрел (борона).
Уже да глубже, шире да мельче (соха и борона).
Промеж дубка да липинки висит кусок говядинки (путце или приуз на цепе.)
Летят гуськи, дубовы носки, говорят: “То-то-ты, то-то-ты!” (Цепы.)
Вверх турлы, вниз турлы – по тем турлам пройти нельзя (цепы).
Тороча, тороча, одна ножка короче; пошел в передовин и остальную переломил (цеп).
Летят гуськи, дубовы носки – говорят гуськи: “Чекоты, чекоты, чекотушечки!” (Цепы.)
Потату потаты, такату такаты – а яички ворохом несутся (цеп, молотьба, зерно).
Пришла кувахта просить мутавта: “На что тебе мутавта?” – “Гоголя бить, младожа кормить” (цеп).
Бились кругом, перебились кругом, в клеть пошли, перевешались (цепы).
Летели птицы, несли в зубах по спице: “Тилипи, тилипи!” (Цепы).
Братцы – хватцы, сестрицы – подлизушки (цепы и метлы).
Мать лопотунья, дочь хвастунья, сын замотай (лопата, метла, цеп).
Щука понура хвостом вернула (вильнула), лесы пали, горы стали (коса покосная).
Травы поем – зубы притуплю; песку хвачу – опять наострю (коса).
Щука в море хвостом виляет, горы ставит (косьба).
Щука ныряет, весь лес валяет, горы подымает (коса).
Рыбина белужина хвостом вильнула: лесы спали, горы стали (коса).
Ходит щучка по заводи, ищет щучка тепла гнезда, где бы щучке трава густа (коса).
Белая белянка по полю ходила, домой пришла, под сарай легла (коса).
Согнута в дугу, летом на лугу, зимой на крюку (коса).
Летел тень на Петров день, сел тень на пень, стал тень плакать (отбой косы).
Летел тень на Петров день, сел тень на пень, стал тень плакать: волосы вянут, дубрава шумит (коса).
Дзень, дзень на Петров день, стукочет, брякочет, а к зиме с поля уходит (коса).
Пришел тень в Петров день, сел тень на пень, стал стрекотать, только перышки летят (коса).
Сутул, горбат, все поле перешел, все суслоны перечел (серп).
Маленький, горбатенький, все поле обскакал (серп).
Лес – в небо дыра.
Есть у меня три отрасли: первая отрасль – телу отчист; вторая отрасль – больным исцеленье; третья отрасль – языку молчанье (береза: банный веник, береста для повивки горшков, деготь для смазки колес).
Есть дерево об четыре дела: первое дело – мир освещает; другое дело – крик утишает; третье дело – больных исцеляет; четвертое дело – чистоту соблюдает (береза: лучина, деготь на колеса, береста на обвои горшков, банный веник).
Влезу на горушку, одеру телушку, сало в рот, а кожу прочь
(березовица?).
Стоит дерман, ни шит, ни бран, в одно бердо ткан (береза).
Есть дерево: крик унимает, свет наставляет, больных исцеляет (береза: она дает деготь, лучину и бересту).
Стоит дерево, цветом зелено; в этом дереве четыре угодья: первое – больным на здоровье, другое – от теми свет, третье – дряхлых, вялых пеленанье, а четвертое – людям колодец (береза: банный веник, лучина, береста на горшки, березовица).
Одно проклятое дерево без ветра шумит (осина).
Межи гор, меж ям сидит птица холуян (огурец в межигрядье).
Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный (арбуз).
Курочка-пустодом свила гнездо со двором, сама в гнезде, яичко наружу (картофель).
Малы малышки катали катышки, сквозь землю прошли, синю матку нашли; синя, синя да и вишневая (горох).
Сивая свинья на дубу гнездо свила, детки по веткам, а сама в коренек (горох).
Без рук, без ног, на батог ползет (горох и хмель).
В поле-то гого-гого, в лесу-то гиги-гиги (горох и гриб).
В поле стоит столб, у столба сто колец, у ста колец сто плетей, у ста плетей сто молодцов (хмель).
Стоит сто столбов, у ста столбов сто кольцов (колец), у ста кольцов сто кистей, у ста кистей сто ветвей (хмель).
Однолетня трава выше двора (хмель).
Около кола золотая трава (хмель).
На задворочке кудерочки, на Захарушке кудруются (хмель).
На тычинке городок, в нем семьсот воевод (маковка).
Под одним колпаком семьсот казаков (маковка).
Маленький, удаленький, в землю ушел, красну шапку нашел (мак).
Кину порохом, станет городом, красной Москвой, белой Литвой (мак).
Маленький, удаленький, в землю ушел, белу книгу нашел (капуста).
Латка на латке, а игла не была (вилок).
Стоит поп низок, на нем сто ризок (вилок, кочан).
Антипка низок, на нем сто ризок (кочан капусты).
Семьдесят одежек, а все без застежек (кочан).
Ни шит, ни кроен, а весь в рубцах (кочан).
Стоит Потап о четырех лап, из году в год воду пьет (рассадник).
Стоит Арон о четырех лап, из году в год он водицу пьет (рассадник капустный).
Стоит Платонка о четырех лапках, с году на год все воду пьет (рассадник).
Под дубком (Под кустиком-кустом) свилась клубком, да и с хвостиком (репа).
Под дубком, под карандышком, ни клубком, ни камешком (репа).
Сама клубочком, а хвост под себя (репа).
Кругло, а не месяц; зелено, а не дубрава; с хвостиком, а не мышь (репа).
Кругла, да не девка; с хвостом, да не мышь (репа).
В поле блошкой, из поля лепешкой (репа).
В землю крошки, из земли лепешки (репа).
Шибу (Брошу) шибком, вырастет дубком, заолешничком (репа).
Сверху зелено, посередке толсто, под конец тонко (репа).
Вверху зелено, внизу красно, в землю вросло (свекла).
Красненьки сапожки в земельке лежат (свекла).
Красный сапог (или: бархат) в земле горит (свекла).
На стрелке городок, семьсот воевод (маковка).
Шуба пашура, куда ходила? – Вшей провожала, на пень сажала: сидите, вши, когда рожь пожнем, то и вас возьмем (конопля).
Кину с блошку, а вырастет с лутошку (конопля).
Кинуть с блошку, а вырастет с лукошко (конопляное семя).
Посеешь с крошечку, а вырастет с лутошечку (конопля).
Посеешь – родится, а на семена не годится (посконь).
Летом сосенка – зимой коровка (конопля).
Сам жиляный, ножки глиняны, головка масляна (лен, конопля).
Били меня, колотили, во все чины производили, на престол с царем посадили (лен).
Голову едят, тело бросают, а кожу носят (лен).
Свет-цветочек в сыру землю зашел, синю шапку нашел (лен).
Мал-малочек (Малышок) в сыру землю зашел, синю шапку нашел (лен).
Семьдесят семь полков: все повалились, а три остались (сосна, ель и вереск зимой).
Все паны скинули кафтаны (жупаны), один пан не скинул кафтан (лиственные деревья и сосна).
Зимой и летом одним цветом (сосна).
Все капралы поскидали кафтаны, один капрал не скинул кафтан (сосна).
Выйду в лес без топора, без долота; высеку две лодки ездовых, две доски половых, горшку покрышку, уполовнику ручку (желудь).
Матушкой весной в цветном платьице, мачехой зимой в одном саване (черемуха).
Под ярусом, ярусом висит зипун с красным гарусом (рябина).
Под лесом, лесом красна понька висит (рябина).
Стоит дерево мохнато, в мохнатом-то гладко, в гладком-то сладко (орех).
Стоит высоко, висит далеко, кругом гладко, в середке сладко (орех).
Около гладко, в середке сладко, про ту сласть есть у нас снасть (орех).
Гни меня, ломи меня; у меня есть мохнатка, в мохнатке гладко, в гладком сладко (орех).
Махотка маленька, да кашка сладенька (орех).
Пекших маленек, каша сладенька (орех).
Пал пан на воду: сам не потонул и воды не помутил (лист с дерева).
Ер Егорко упал в озерко: сам не потонул и воды не всколебал (лист).
Летом в шубе, зимой в шабуре (дерево).
С лесом ровно, а не видно его (сердцевина).
Ростом с сосну, от станового корня до макушки, а от земли не видать (сердцевина).
Середь лесу дежа (квашня) киснет (яблоня).
Дерево латынско, лапы богатырски, когти дьявольски (шиповник).
Стоит древо, древо ханское, платье шамаханское, цветы ангельски, когти дьявольски (шиповник).
Дерево елево, в три года ягода, на четвертый в голову кок (можжевел и водка с него).
Бегут, бегут рябчики по липову мосту, увидели море, бросились в воду (бруснику катают по решету).
Стоит дуб чагранский; кудри у него чубатански; никто его не сорвет, ни царь, ни царица, ни красна девица (мордвинник.).
На поле на теченском стоит дуб веретенский; кто ни пройдет, всякого примет (репейник).
На поле на арекском, на рубеже татарском, стоит дерево ливанское (царское, райское), листья митрофановские, когти дьявольские (репейник).
На поле на титенском стоит дуб веретенский; кто к нему ни подойдет, тот добром не отойдет (репей).
Дедушка осердился, в бабушку влепился (вцепился; репейник).
Стоит дуб вялый, на нем сидит черт дьявол; кто ни подойдет, так не отойдет (репей).
Стоит (или: сидит) старик над водою, сам трясет бородою (камыш, тростник).
Мальчик с пальчик, балахон бел, шапка красна (гриб).
Маленький, удаленький, сквозь землю прошел, красну шапочку нашел (гриб).
На бору, на яру, стоит старичок, красненький колпачок (гриб).
Шило-мотовило, под землей ходило, перед солнцем стало и шляпу сняло (гриб).
Стоит дурак, на нем колпак, ни шит, ни бран, ни вязан, а весь поярчатый (сморчок).
Сутул, горбат, все поле перескакал (серп).
Сутул, горбат, наперед покляп, все поле облесует, домой придет – по щелям пойдет (серп).
Два корабля идут с божьего суда, а третий на божий суд (хлеб семенной).
Тута потута, люди побиты, а ус под Торжок пошел (рожь вымолотили и повезли продавать).
Маленький, горбатенький, все поле обрыщет, домой прибежит, целый год пролежит (или: под кровельку уйдет; серп).
Рот до ушей, хоть завязки пришей (мялка).
Без черев собачка: вяк, вяк (мялица).
Вяк, вяк, старая собачка без кишок (мялица).
С году на год собаки лают (мялицы).
Из году в год беззубая баба (или: старушка Маврушка) кости грызет (мялка).
Без зубов Матрена кости гложет (мялка).
Седой старик кусковьем набит (овин).
Стоит Фрол, и рот пол (овин).
Стоит поп, разинувши рот (овин).
Батюшка шатер, матушка ладья, сынки хватки, дочушки полизушки (овин, ладонь, цеп, метла).
Стоит волчище, разиня ротище (овин).
Стоит волк, вырван бок (или: клок; овин).
Стоит волчище, выхвачен бочище, не дышит, а пышет (овин).
Стоит Андрюха, набитое брюхо (овин).
Батюшка ковер, мать ладья, сынки хватки, дочки полизовочки (ток, гумно, цепы, метла).
На ладони чирышек (зерно на току).
Стоит Егорий в полу-угорье, шатром покрылся, копьем подперся (гумно).
Стоит баба на току, полна набита (полон рот) табаку (половня).
Едет скрипа-скрипулица, везет желтоперицу: курган, курган, пусти ночевать, мне не век вековать, одну ночь ночевать (телега, рожь, овин).
Скрыпица скрыпит, золотокрылица лежит; пень чернец, пусти ночевать (сноповязка, пшеница, овин).
Весь мир подпоясан, один староста распоясан (снопы и овин).
Старый дед кусовьем блюет (снопы из овина кидают).
Шел я мимо поповского, видел дело таковское: лежат мужики убитые, брюха распоротые (снопы во время молотьбы).
Шел я мимо Петровска, видел дело таковско: головы разбиты, брюха вывалены, душу в рай несут, тело в край везут (снопы).
На поле, на раменье, стоят копны подобраны, едят траву шелковую, пьют воду росовую (снопы).
На поле ногайском, на рубеже татарском, лежат люди побиты, у них головы обриты (снопы).
Под дубком-дубком, под карандышком-дубком, лежат люди побиты, у них гузки побриты (снопы).
Маленький Афанасий травкой подпоясан (сноп).
Тысяча братьев одним поясом подпоясаны, на мать поставлены (сноп на земле).
На четыре брата пятый вверх ногами посажен (бабка снопов).
Четыре брата стоят под пятым: головками в куче, а спинками врознь (бабка снопов).
Девять братьев под одной шапкой (бабка снопов).
Наперед отца и матери детки родятся (снопы, копны и зарод).
Ситом шито (Сито вито, свито), решетом покрыто (хлебное одонье).
Сито вито, в середине жито (кладь).
Плотнички бестопорнички, срубили горенку безуголенку (скирд).
Текушки текут, бегушки бегут, хотят Волынского князя сломать (стог).
Криво лукаво, куда побежало? – Зелено кудряво, тебя стерегу (городьба и озимь).
Криво лукаво к лесу бежало, зелено кудряво спрашивало: “Криво лукаво, куда побежало?” – “Зелено кудряво, тебя стеречи” (то же).
Загадаю (Загану) загадку, закину за грядку: моя загадка в год пойдет, калачом взойдет (озимь).
Во поле поляне били барана: ни крови, ни руды, а место знатно (жниво).
Без кореньев растет, без костей встает (хлеб).
На тонце на деревце животы наши качаются (колосья).
Тонко деревце животы качает (солома).
Режут меня, вяжут меня, бьют нещадно, колесуют – пройду огонь и воду, и конец мои – нож и зубы (хлеб).
Скрыпит скрыпица, едет царица, просится у царя ночевать: “Пусти меня, царь, ночевать, мне не год годовать, одну ночь ночевать; утре придут разбойнички, разобьют мои косточки, отнесут в пресветлый рай!” (Рожь и овин).
kladovay.ucoz.ru
«Назови профессию»
Цель: закреплять знания детей о работниках сельского хозяйства; совершенствовать умение внимательно слушать стихи-загадки, воспитывать у детей уважение к труженикам сельского хозяйства.
Материал: круг, карточки с изображениями работников сельскохозяйственного производства, стихи-загадки о профессиях.
Вариант игры 1: Педагог читает стих-загадку. Ребенок называет профессию, показывает карточку с ее изображением.
Вариант игры 2: Педагог вращает круг. Где остановилась стрелка, ребенок должен рассмотреть изображение и назвать профессию. Если он затрудняется, то педагог читает стих-загадку.
Вариант игры 3: Ребенок вращает круг. На какой карточке остановилась стрелка – назвать профессию и составить о ней короткий рассказ.
Стихи к игре «Назови профессию»
Доярка
Очень рано она встает
И с рассветом на ферму идет.
Там ждут ее коровки:
Сметанки, Майки, Ёлки.
Всех их надо накормить,
Теплой водицей вымя помыть,
Аппарат подключить доильный –
Путь молока очень длинный.
Молоко бежит по трубе,
Придет на стол ко мне и к тебе!
Пекарь
Чтоб тесто пышным получилось,
В чан большой положит дрожжи,
Соль добавит и муку,
И зальет водицей чистой.
Тесто быстро он замесит,
А когда оно подойдет,
На весах комочки взвесит,
И по формам разнесет.
Булки хлеба из печи,
Словно солнце, горячи.
Телятница
А на ферме есть ребятки –
Очень маленькие телятки.
Нужно их молочком напоить, Каждому в чашку его напить. Сена мягкого им дать –
В сеннике его надо взять.
Создать им тепло, уют,
Помогут сухие опилки тут.
Кто займется делом этим,
Знают только наши дети!
Шофер
На полях кипит работа.
И у всех одна забота:
Как зерно перевезти,
От потерь его спасти?
Вот спешит наш спаситель –
Всех дорог повелитель.
Мотор гудит в его машине,
Классный мастер сидит в кабине:
Все зерно погрузит в срок
И отвезет его на ток.
Зоотехник
Есть на ферме человек,
Знает он здесь больше всех:
Как правильно коров кормить,
Сколько раз их подоить.
Меню-рацион он грамотно составит,
Подскажет, то иль это
в кормушку добавить,
Узнает, как живут телятки –
Коровки маленькие ребятки.
Как они растут, проверит,
Ведь малышей не любому
можно доверить.
Овощевод
Вот растет на поле грядка,
Она быть должна всегда
в порядке.
Кто спешит на помощь ей,
Ловко машет тяпкою своей?
Им работать не лень
На солнышке целый день.
Их руками собран урожай.
Ты его поскорее встречай.
Витаминами он богат –
Овощам каждый будет рад!
Тракторист
Он и пашет, он и сеет –
В этом навыки имеет.
А когда ростки взойдут, Бороны следы пройдут. Началась когда уборка,
Не сидит он в стороне:
По полю мчится он буксует –
Землю скошенную дискует.
Ветеринар
Животные болеют тоже,
Кто излечит их, кто же?
Кто измерит температуру,
Даст теленочку микстуру? Сделает прививку-укол,
Чтобы был он всегда здоров?
Комбайнер
Для уборки урожая
На поля он выезжает.
Гремит, грохочет молотьба,
Как будто с пушек идет пальба. Бункер он зерном наполняет,
В кузов машины его выгружает. Вот и скошен последний валок -Сколько зерна намолотил ты, дружок?
Скотник
Когда телятки подрастут,
Ко мне на доращивание придут. Душистое сено в кормушку кладу, За чистотой и порядком я слежу. Мои бычки быстро подрастут, Хорошие привесы они дадут. Кормов давать им больше буду я, Кто же я такой, мои друзья?
Агроном
В поле работа кипит,
Где-то там трактор гудит.
А послал его туда,
Тот, кто знает все всегда:
Агротехнику растений,
В этом он, друзья, гений,
Как, и что, и где посеять –
Всходы эти будет он лелеять.
Как ухаживать за пшеницей,
Ведь она уже колосится.
А придет уборки срок –
Все зерно пойдет на ток.
«Колесо истории»
Цель: закрепить знания детей о последовательности выполнения полевых работ по выращиванию хлебных культур и их превращение в хлеб; учить составлять рассказ, опираясь на изображение в круге, как на модельные схемы. Воспитывать бережное отношение к хлебу и уважение к труду людей, вырастивших его.
Материал: круг с изображением предметов, имеющих отношение к тем или иным трудовым процессам.
Предварительная работа: беседы, экскурсии, чтение художественной литературы, рассматривание фотоальбома «Путь хлеба от зернышка до магазина».
Ход игры
Хлеб на стол к нам долго шел,
Свою историю прошел.
Колесо, ты об этом нам расскажи,
Любую картинку быстрей покажи.
Вариант игры 1: Ребенок крутит колесо. На каком изображении останавливается стрелка, о том трудовом процессе он и должен рассказать.
Вариант игры 2: Воспитатель рассказывает о трудовом процессе, ребенок должен показать его изображение на круге.
Вариант 3: Ребенок, не ошибаясь, должен перечислить последовательность трудовых процессов.
«Хлебное дерево»
Чудо-дерево стоит
Очень странное на вид:
Вот буханки и баранки,
С фруктами внутри торты,
На пышных веточках пониже
Пирожное, вафли, кексы – поближе!
С повидлом пирог, рогалик, печенье –
Какое замечательное угощенье!
Ах, прекрасный чудо-сад,
Любой прохожий тебе рад!
Очень вкусно, наелись мы вволю,
Такого нигде не встретить нам боле.
Изо дня в день расти, продолжай
Множить богатый свой хлебный урожай!
Цель: закрепить знания детей о хлебобулочных изделиях; закреплять умение составлять небольшие описательные рассказы; учить детей отчетливо и выразительно произносить слова стихотворения, соблюдая умеренный темп речи; воспитывать уважение к труду хлеборобов и пекарей.
Материал: макет дерева, муляжи хлебобулочных изделий.
Правила игры: дети выбирают хлебобулочное изделие, выигрывает тот, кто ни разу не ошибется в названии их и получит больше всех фишек за ответы.
Варианты игры 1: Воспитатель показывает хлебобулочное изделие, ребенок должен назвать его и рассказать о нем.
Вариант 2: Воспитатель описывает хлебобулочное изделие, ребенок должен назвать его и показать.
Вариант 3: Один ребенок описывает хлебобулочное изделие, другой ребенок должен назвать его и описать.
Дидактическая игра «Посылка»
Цель: обобщить знания детей о машинах и приборах, облегчающих труд сельскохозяйственных работников; учить детей внимательно слушать стихотворение-загадку и составлять мысленно схему: профессия – механические помощники; воспитывать уважение к труду сельскохозяйственных работников.
Материал: посылка, в которой находятся иллюстрации машин и приборов, облегчающих труд, стихи-загадки.
Стихотворная заставка:
Ты, посылка, покажи,
Ты, посылка, расскажи:
Какие загадки в тебе лежат,
И труд крестьянам облегчат.
Вариант 1: Воспитатель достает картинку и читает стихотворение-загадку. Дети должны отгадать, о каком предмете идет речь.
Вариант 2: Воспитатель читает загадку. Дети должны определить, работнику какой профессии этот предмет помогает.
Загадки .
Быстро, ловко и проворно
Опускала в землю зерна.
И нисколько не устала,
Хоть трудилась до утра.
Поскорей бы вырастала
Здесь пшеничная страна! (Сеялка)
Богатырь идет железный,
Но работник он полезный.
Тащит плуги за собой,
Разговор ведет с весной.
(Трактор)
За плугом тащится она –
Огромная расческа:
Ведь полю нашему нужна
Весенняя прическа.
(Борона)
Вот и скошена пшеница. Теперь требует землица,
Чтобы ее желтый, колкий «ежик»
Не колол здесь зайцу ножек.
Взялся за дело тракторист –
Прищепил к трактору…
(Диск)
Для уборки урожая
на поля я выезжаю.
На поля я выезжаю
И за несколько машин
Там работаю один.
(Комбайн)
На току лежит зерно
В амбар отвезти нужно его.
Кто поможет в этом, дети,
Ну-ка быстро мне ответьте?
(Грузовик)
Рано утром пекарь придет
Квашню в чане заведет.
Тесто быстро он замесит,
А когда оно подойдет –
На весах комочки взвесит
И по формам разнесет.
Теперь надо хлеб испечь,
А поможет в этом…
(Печь)
Чудо-вилы перед нами,
С загребущими руками.
За одну минуту смело
В телегу грузят они сено.
(Стогомет)
Раньше доярка коров
доила руками.
Как это трудно,
не знаем мы с вами.
Но вот прошло много дней…
Какой аппарат пришел на
помощь ей?
(Доильный аппарат)
«Назови растение, выращенное полеводами»
Цель: закрепить представление детей о полевых культурах; закрепить умение детей различать их по внешнему виду, узнавать на иллюстрациях.
Материал: демонстрационный материал, карточки-иллюстрации полевых культур, мешочки с зерном зерновых культур.
Вариант игры 1: Воспитатель показывает карточку с изображением полевых растений, дети называют растение, говорят, какую пользу оно приносит.
Вариант игры 2: Воспитатель называет растение. Ребенок должен найти карточку с его изображением и рассказать, какую пользу оно приносит.
Вариант игры 3: Воспитатель рассказывает о растении, дети должны его назвать.
Вариант игры 4: Воспитатель показывает мешочек с зерном. Ребенок, рассмотрев его, должен назвать зерновую культуру.
«Яка же польза от цей худобины?»
Цель: расширить представление детей о домашних животных, о том, как заботиться о них и чем кормить, о том, какую пользу они приносят людям; прививать любовь к домашним животным и желание о них заботиться.
Материал: два круга: на одном изображены домашние животные, на втором – продукция их производства.
Вариант игры 1:
Ты, колечко, покружи, Яка же польза
Ты нам правду расскажи: От цей худобины?
Ребенок крутит круг с изображением домашних животных. Когда стрелка останавливается на одном из них, ребенок должен рассказать об этом животном, как о нем заботиться, чем кормить, а на втором круге должен показать, какую же пользу он приносит людям.
Вариант игры 2:
Ты, колечко, покружи, Кто же людям здесь помог,
Ты нам правду расскажи: Дал продукцию им в срок?
Ребенок крутит круг с изображением продукции животноводства. Когда стрелка останавливается на одном из них, ребенок должен рассказать, какому животному она принадлежит и как за ним ухаживать.
Дидактическая игра «Бабулина кашка»
Цель: закрепить представление детей о том, что из злаковых культур люди не только пекут хлеб или хлебобулочные изделия, но и готовят множество вкусных и полезных блюд; закреплять знания детей о том, из какой крупы, какую кашу можно сварить; учить составлять рассказ, опираясь на модельные схемы, изображенные на тарелочках; воспитывать уважение к труду хлеборобов.
Материал: разовые тарелочки с рисунками, изображающими крупы.
Вариант игры 1: Воспитатель показывает тарелочку с изображением одной из круп и спрашивает о том, какую кашку бабуля сварила, какую крупу она взяла, чтобы ее сварить.
Вариант игры 2: Все тарелочки разложены на столе, воспитатель называет кашу, сваренную бабушкой, а ребенок должен найти ее изображение на тарелочке.
Вариант игры 3: Воспитатель читает стихи-загадки, а дети должны найти ответы на тарелочках.
Белую кашу с молоком На коровьем молоке
Не назвать вам нипочем, Сварим кашу мы в горшочке.
Не видно здесь крупы … Она сытная, густая,
Какая каша, знаешь ты? А по цвету – золотая.
(Манная) (Пшенная)
Вырастает силачом,
Тот, кто эту кашу ест,
Все болезни нипочем,
Если любишь…
(Геркулес)
Если с этого зерна «шубу» снять
И хорошенько отшлифовать,
Можно кашу нам сварить
И по тарелкам разложить.
Машем ложкой часто и ловко –
Ведь это любимая каша…
(Перловка)
Сварить такую кашу,
Самую любимую нашу,
Поможет золотистое зерно,
Называется оно…
(Пшено)
Длинные зерна у этой каши.
Очень полезна для каждого она.
Сварим ее мы полную чашу
Каша эта из зерен …
(Овса)
Можно с мясом проварить его
И на гарнир пойдет оно.
Потушим на огне – и готов
Очень сытный вкусный плов.
А теперь подумайте, дети,
Какое ж зерно пойдет
в блюда эти?
(Рис)
В каше зерно какое –
Оно кор коричневое такое?
(Греч
(Гречка)
Как интересно вот это зерно,
Такое белое на вид оно.
В молоко положим
с сахаром и солью
Наедимся каши вволю.(Рисовая)
Кушайте, добрые люди!
Гарнир к этому блюду
Крупа у нас качественная,
А каша называется …
(Ячневая)
nsportal.ru