Выпускной в детском саду – важное и значимое мероприятие в жизни детей, навсегда покидающих родные стены детского сада. Выпускной — волнительное событие для родителей и воспитателей дошкольного учреждения.
Поэтому важно продумать, как провести выпускной в детском саду, сценарий для родителей оригинальный придумать, организовать праздник так, чтобы он оставил незабываемые, теплые воспоминания в сердцах всех участников торжественного мероприятия!
Именно на выпускном нужно постараться дать возможность детям показать свои таланты, способности, знания и умения!
Нельзя обделить вниманием и родителей, которые так же проживали вместе со своими детьми эту маленькую жизнь под названием «детский сад».
Данный сценарий тематического выпускного специально разработан и рассчитан на максимальное взаимодействие родителей и детей.
Он наполнен совершенно неожиданными и веселыми идеями для проведения выпускного в детском саду! Чего стоят только новые приключения Золушки, Дюймовочки, которая занимается каратэ, да еще и читает рэп, необыкновенные сценки, танцы стиляг и многие другие сюрпризы.
Огромная роль в организации тематического выпускного бала отводится и родительскому комитету, который должен не только помочь грамотно подготовить праздник, но и принять активное участие в его проведении.
Рекомендуется, по окончании, смонтировать из видео фильм, посвященный этому замечательному выпускному балу, с использованием мультипликационных героев, песен из любимых мультфильмов, фотографий детей, воспитателей и родителей.
Реквизит и декорации праздничного зала:
Выпускной бал нужно проводить в помещении с большой площадью и вместимостью (актовый, спортивный зал детского сада). Зал оформлен максимально нарядно. Гроздьями развешаны композиционно яркие воздушные шары, аппликационные большие цветы украшают напольные вазы. По краям помещения стоят стульчики для гостей.
Центр зала должен быть свободным для проведения мероприятия. Обязательно наличие музыкальной аппаратуры, желательно, беспроводного микрофона. Это позволит сфокусировать внимание на выступающем.
На центральной стене необходимо разместить баннер с изображением фасада, где расположен вход в детский сад. Баннер необязательно специально заказывать, достаточно красочно нарисовать, придав ему больше сказочности.
Обязательно должна быть надпись с названием детского сада, скамейка. Объем картине придаст оформленные в виде арки «косички» из воздушных шаров.
Для игры «Угадай, что это за буква» необходимо подготовить несколько больших картинок размером А-4. На картинках нарисовать рисунки с буквами.
Например, Буква «А» – изображен аист, буква «В» – нарисован виноград, буква «Д» – дом, буква «Г» – гусь, буква «Ж» – нарисован жук, буква «Ц» – изображена цапля.
Для конкурса-игры «Соберись правильно в школу» необходимы 4 повязки на глаза, 4 портфеля, один небольшой резиновый бассейн, в котором находится много разных предметов. Часть из них – тетрадки, ручки, линейки, карандаши, пеналы, книжки. Но большая часть предметов в бассейне – совершенно посторонние и ненужные: игрушки, ложки, сковородки, гаечные ключи, гламурные журналы, мячики, коробочки, рогатка и так далее.
Предварительная подготовка:
Действующие лица:
Сцена № 1.
Звучит песня Н. Королевой «Маленькая страна». Выходит Фея.
Фея: Здравствуйте, наши дорогие гости, здравствуйте, любимые девочки и мальчики! Мы рады приветствовать вас в нашей сказочной стране! А вы знаете, что здесь у нас выпускаются настоящие звездочки? Да, да! Наш детский сад — настоящая «Фабрика звезд».
Только у нас самые умные, красивые, талантливые выпускники. И сегодня в нашей «Маленькой стране» важное событие: грустное и веселое одновременно. Сегодня Выпускной бал! Скоро, почти взрослые ребята, навсегда покинут стены родного детского сада и пойдут в первый класс! Мы будем все по вам скучать. Но о грустном не будем, ведь сегодня нас ждет необыкновенные приключения, сказочные события! Итак, наш выпускной бал начинается!
Звучит «Вальс цветов». Родители с детьми танцуют. Среди них с сольными движениями в центре зала танцует Золушка с Принцем. Родители садятся на места, а дети становятся шеренгами по центру зала.
Появляются представители телевидения. Оператор постоянно снимает.
Телеведущая задает вопрос Золушке и принцу.
Телеведущая: Скажите, пожалуйста, а вы, правда, уже совсем повзрослели и готовы пойти в школу?
Золушка и Принц хором отвечают: Да!
Телеведущая: Но нам, кажется, что вы все-таки еще маленькие!
Еще вчера ходили вместе
Мы в наш любимый детский сад.
Он нас всегда встречал приветом.
Всем детям был безумно рад!
Оператор:
Детский сад, детский сад.
Ты всегда был нам рад.
И мы тебя любили,
С удовольствием приходили.
Телеведущая:
Но сегодня день особый,
Пришла пора расстаться.
Оператор:
Хотя нам, если честно,
Так хочется остаться!
Телеведущая: Нам не верится, что вы уже выросли!
Звучит минусовка песни Золушки из фильма. Выходит Золушка в бальном платье с принцем.
Золушка и Принц поют и танцуют:
Золушка:
Хоть поверьте, хоть проверьте,
Мы уже не малыши.
Скоро в школу собираться,
И точить карандаши.
Принц:
Детский садик наш любимый,
Научил всему ты нас!
И уверенной походкой
Поют вместе: Мы шагаем первый класс!
Припев: пам, пам, пам, пам,
Ля-ля-ля-ля-ля!
Пам, пам, пам, пам, пару-ра-ру-рам,
Ля-ля-ля-ля-ля!
И т. д. (под припев все дети танцуют).
Золушка и принц танцуя уходят. Дети в танце также покидают центр зала. Садятся на свои стульчики.
Сцена № 2.
Появляется Фея. К ней подбегают Телеоператор и Телеведущая.
Телеведущая: Скажите, пожалуйста, а в вашем детском саду, на вашей Фабрике Звезд есть ли еще какие-либо таланты? Если есть, то в каких номинациях?
Фея дает интервью: О! Сколько угодно. Талантов у нас не счесть! И номинации разноплановые. Например, танцевальная, песенная и много других! Мы гордимся нашими выпускниками!
Концертное выступление детей. Участвует большое количество выпускников подготовительной группы. Танцевальное и песенное попурри на тему веселых песен про детский сад. Пока дети выступают, Телеведущая и Телеоператор активно ведут съемку, не мешая артистам.
Телеведущая спрашивает Телеоператора: Снято?
Телеоператор: Снято (убегают).
Остальные дети садятся на свои стульчики.
Сцена № 3.
Появляется Фея. Фоном звучит песня «Маленькая страна».
Фея: Как вы смогли убедиться, наша маленькая страна сказочная и здесь всегда происходят разные чудеса. Но одно из самых главных и важных для всех нас – это чудо, когда совсем маленькие дети на наших глазах вырастают и становятся школьниками. А потом идут в первый класс.
А есть и чудеса попроще. В нашей сказочной стране все на совершенно современный лад! Как вы уже видели, Золушка с Принцем становятся школьниками, в нашей стране есть свое собственное телевидение, даже Дюймовочка у нас совсем не такая слабенькая и беззащитная, как в ее сказке! Она у нас вполне самостоятельная девочка, умеющая постоять за себя. Мало того, наша Дюймовочка увлекается… РЕПОМ! Хотите увидеть и услышать новые приключения Дюймовочки?
Все хором: Да!
Фея: Тогда встречайте под аплодисменты!
Сцена № 4.
Звучит Рэповский Бит. Появляется современная Дюймовочка.
Дюймовочка читает рэп:
По виду, конечно, я девочка маленькая,
Но, чтоб понимали вы, я очень удаленькая!
Если надо, урок каратэ вам подам!
Со мной не рискнет драться даже Ван Дам!
Показывает движения из каратэ.
Появляется Лягушонок и читает рэп:
Здравствуй, Дюймовочка, моя невеста.
У нас в болоте для тебя есть место.
Давно мы с мамой тебя приглядели.
И видишь? На свадьбу костюмы надели!
Дюймовочка читает рэп:
Ты, Лягушонок, мечтать перестань.
На чужой каравай рот не разевай.
Замуж я выйду только за принца,
И это, поверь, уже скоро случится.
Появляется Крот и читает рэп:
Кому нужен принц? Так вот он я!
Мы будем с тобой экономная семья.
Ты мало ешь и много работаешь,
Так статус жены моей заработаешь!
Дюймовочка читает рэп:
Ты, Крот, мечтать перестань,
На чужой каравай рот не разевай.
Замуж я выйду только за принца,
И это, поверь, уже скоро случится!
Появляется Жук, читает рэп:
Наслышаны все в округе,
О Дюймовочке подруге,
Да, невеста знатная.
Слышал многократно я.
Дюймовочка читает рэп:
Ты, Жук, мечтать перестань,
На чужой каравай рот не разевай.
Замуж я выйду только за принца,
И это, поверь, уже скоро случится!
Появляется Принц Эльфов и читает рэп.
Дюймовочка, милая, здравствуй, невеста,
Не находил я себе места.
Повсюду тебя, родная, искал,
И вот на кузнечике к тебе прискакал.
Дюймовочка читает рэп:
Знаешь что, Принц? Я тебе рада!
Ты для меня большая награда.
Вот только подумала я не спешить.
Замуж я выйду попозже.
Сейчас иду в школу уроки учить!
Советую также тебе поступить.
Все участники сценки вместе танцуют и читают рэп, бит меняется:
Мы в жизни всего достигнем,
Для нас открыты все двери.
Будет, конечно, трудно, привыкнем.
Побежали все в школу, насекомые и звери! Ёоу!
Танцуют рэп. Садятся на свои стульчики.
Сцена № 5.
Дети участвующие в сценке уходят. Появляется Фея.
Фея обращается к гостям: Ну что, дорогие наши гости, убедились, в нашей маленькой стране работает настоящая Фабрика звезд? Видите, какие таланты куются и выпускаются в почти уже взрослую жизнь?
Родители хором: Да!
Фея: Но это еще не все, чем мы можем вас порадовать! Не все так сказать, номинации были вам показаны. Вас ждет настоящий концерт удивительных талантов наших детей. Более того, в нашей сказочной стране мы умеем передвигаться во времени. Хотите, попадем в те времена, когда были модны стиляги? Не верите? А вот смотрите!
В качестве примера проведения этой сценки и танцев в стиле стиляг, советуем просмотреть видео.
Еле передвигая ноги, по-стариковски, появляются девочка, переодетая в бабушку, и мальчик, переодетый в дедушку. Садятся на скамейку.
Бабушка:
Помнишь молодость, мой дед?
Когда нам не было сто лет?
Как на танцах отжигали,
Как стиляги танцевали?
Дедушка:
Не забуду тех времен,
Я был молод и силен!
Ты красавица была,
Танцевала без конца!
Бабушка:
Ну-ка, стариной тряхнем!
Дедушка:
И как в молодости зажжем!
Звучит песня группы Браво «Эти желтые ботинки». Танец стиляг. Танцуют несколько пар, в том числе бабушка с дедушкой, которые сбросили стариковские вещи и преобразились.
Садятся на свои стульчики.
Сцена № 6.
Появляется Фея.
Фея: Ну что, готовы к дальнейшему путешествию?
Все хором: Да!
Фея: Тогда мы все с вами сейчас окажемся ни где-нибудь, а в бандитском Чикаго! Где все решало оружие, сила. А какое главное оружие вы знаете? Ну-ка, назовите.
Зрители и участники предлагают варианты ответов: пистолет, автомат, танк, ракеты, гранаты и так далее.
Фея: Вот и не угадали! Запомните раз и навсегда – самое главное оружие во все времена было, есть и будет – это ЗНАНИЯ.
Звучит заставка песни «АБВГДейка — это учеба и игра». Резко прерывается. Слышатся звуки стрельбы и взрывов. Вбегают пять мальчиков, одетых как ковбои с пистолетами.
1-ый ковбой: Стоять! Не двигаться! Бояться!
2-ой ковбой: И от курса не отклоняться!
3-ий ковбой: Мы бандиты из Чикаго!
4-ый ковбой: С нами ссориться не надо!
5-ый ковбой: Слушать сюда внимательно!
6-ой ковбой: Играть всем занимательно!
Все ковбои вместе:
Чтоб вам и нам понравилось!
Чтобы с заданием все справились!
Игра «Угадай, что это за буква».
Каждый из ковбоев достает большую картинку и показывает ребятам. На картинках нарисованы рисунки с буквами.
Ковбои показывают, а все ребята называют, что изображено на картинке и с какой буквы начинается это слово. Фея всех хвалит.
Фея: Вот какие у нас ребята умные и способные! Все, все знают! Ковбои, ну что, справились наши девочки и мальчики с вашими заданиями?
Ковбои хором говорят: Да!
Фея: Тогда станцуете для нас?
Звучит песня «Это Сан-Франциско» для танца в стиле «Чикаго».
Танец Ковбоев.
Сцена № 7.
Фея: Вот я смотрю, дети наши к школе готовы. А насколько готовы их родители? Давайте узнаем, ребята?
Все дети хором отвечают: Да!
Фея: Ну-ка, мамы, папы, дедушки и бабушки, выходите поучаствовать в нашем конкурсе!
Выходят два папы и две мамы. Фоном звучит легкая инструментальная музыка.
Конкурс-игра «Соберись правильно в школу».
Этот веселый и смешной конкурс поможет родителям и детям получить массу удовольствия от собирания портфеля. Родителям завязывают глаза непроницаемыми повязками, присаживают возле бассейна, дают понять, где находится их портфели и по команде ведущей они должны собрать свой портфель.
Задание: за одну минуту на ощупь найти школьные предметы в бассейне и сложить в свой портфель. Все зрители всячески подбадривают и «болеют» за участников конкурса.
Фея: Ну что ж, давайте проверим кто и как собрал свой портфель к школе.
Фея проверяет содержимое каждого портфеля и, если там оказались посторонние предметы, спрашивает у участника, для чего он с собой в школу этот предмет прихватил. Родители со смехом отвечают. Ведущая-фея определяет победителя.
Фея: Все-равно, вы все молодцы! Вы старались, мы это видели, правда, ребята?
Все дети хором: Да!
Фея: Ну, а теперь, давайте наши ребята — будущие первоклассники, покажут, как же все-таки правильно нужно собирать портфель в школу.
Тот же самый конкурс проводят среди двух детей, только не завязывая им глаза.
Фея: Ну, конечно же, ребята справились гораздо лучше родителей. А все потому, что они, хоть и любят свой детский сад, но уже стремятся в школу в первый класс, на свой первый урок. А как вы думаете, волнуются ли ваши родители по этому поводу? Ведь для них это тоже в первый раз.
Сцена № 8.
Выходит мама, папа и сын.
Мама: Мы волнуемся заранее,
Скоро в школе первое собрание.
Папа: Скоро ребенок пойдет в первый класс!
Мама: Это тоже волнение для нас!
Папа:
Мы даже не заметили,
И это все отметили.
Мама: Как вырос наш сыночек,
Наш маленький цветочек!
Гладят по голове сыночка.
Сын: Я скоро начну учиться!
У меня должно все получиться!
С нетерпением жду заранее
Свои школьные задания!
Успокаивает родителей и убирает их руки с головы, гладит уже их самих.
Сцена № 9.
Появляется Фея.
Фея: Конечно же, любимые девочки мальчики, мы все переживаем за вас! Потому что и воспитатели, и ваши родители вас любят. Для нас, для взрослых – это тоже важное и ответственное событие! Я приглашаю с ответным словом родителей.
Выступает представитель родительского комитета 5-6 минут.
Окончание: Звучит фоном песня «До свиданья, детский сад».
Фея: Вот и подошло время прощаться, дорогие наши выпускники! Помните, несмотря на то, что вы уже выросли, двери нашего любимого детского садика для вас всегда открыты! Мы будем вам рады, когда бы вы не пришли! «Маленькая страна» останется для вас еще одним домом, где вас любят и ждут. Светлой вам дороги на пути к знаниям, хороших отметок по всем предметам!
Дети становятся парами и под музыку, и аплодисменты всех взрослых обходят круг почета. Потом так же парами уходят из зала.
С уважением, Наталья Краснова.
Дошкольник.руДошкольник.ру – сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем статьиФейсбук | Выпускной в саду
| “Дошкольник.РФ” | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сценарий выпускного праздника в детском саду
Звучат фанфары
1 Ведущая
Звучите, фанфары! И трубы трубите!
На праздник веселый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем.
Пришла с детским садом прощаться пора.
Под песню «Прекрасное далёко» дети выходят и выполняют построение
2 ведущая
Сегодня, ребята, мы вас провожаем,
Пятерок, четверок побольше желаем,
Чтоб каждый учитель мог в школе сказать
«Вы в детском саду потрудились на пять!»
1 Ребенок
Сегодня провожают нас
В страну чудес и знаний
И мы уходим в первый класс,
Спасибо, до свиданья!
2 Ребенок
Из года в год пять лет подряд
Мы приходили в детский сад,
Веселые, довольные,
Но миновали те деньки,
Сегодня мы выпускники,
А завтра будем школьники.
3 Ребенок
Нас не зря сегодня мамы
Поздравляют от души
Стали мы учениками,
Больше мы не малыши.
Дети исполняют песню «Мы дошкольниками были»
4 Ребенок
Дни за днями быстро мчатся,
Мчатся, не воротятся!
Жалко с садом расставаться,
Но и в школу хочется!
5 Ребенок
Сегодня день весенний светлый,
Такой волнующий для нас,
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, первый класс.
6 Ребенок
Там ждут нас парты и доска,
Учебники, закладки,
Линейки, ручки, дневники,
Пеналы и тетрадки.
7 Ребенок
Нас позовет звонок веселый,
И, чуть робея, в первый раз,
С букетами войдем мы в школу,
В наш самый лучший первый класс.
8 Ребенок
И встретит у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
9 Ребенок
Мы в школе столько книг прочтем
Страница за страницей!
Прощай, наш милый детский сад!
Все
Мы все идем учиться!
Исполняется песня «В сентябре звонок весёлый». Дети садятся
В группу въезжает Вовка (на детском велосипеде, весь взлохмаченный.
1 Ведущая
Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Мальчик какой-то?
А кто же ты и откуда?
Вовка:
Я – Вовка Морковкин, живу рядом с вашим детским садом.
Услышал веселую музыку и приехал узнать что здесь происходит.
1 Ведущая
У нас сегодня выпускной, наши ребята в школу уходят, а мы их провожаем. Они и тебя с собой могут взять.
Вовка:
В школу?! Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое. А сделаешь не так, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет, не хочу в школу!
2 Ведущая
Ты, Вовка, с ответом не спеши. Послушай сначала, что тебе ребята расскажут о школе.
10 Ребенок:
Чтоб найти свою дорогу,
Чтоб от жизни не отстать,
Чтоб идти с народом в ногу,
Должен грамотным ты стать.
11 Ребенок
Если хочешь строить мост
Наблюдать движенье звезд
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь
Хорошо работай в школе
Добросовестно учись!
12 Ребенок
Если будешь буквы знать
Сможешь книги прочитать
И услышишь в тот же час
Увлекательный рассказ.
1 Ведущая
Ну что, Вовка, убедили тебя наши дети, что нужно идти в школу?
Вовка:
Не хочу я в школу. Я лучше на велосипеде буду кататься.
(Едет по кругу на велосипеде.)
2 Ведущая
Подожди, Вовка, Послушай-ка страшную песню – вот что с тобой случится, если ты не пойдешь в школу!
Песня «Если не было бы школ»
Ведущая
Напугала тебя наша песня?
Вовка (чешет в затылке)
Да вроде бы, как и надо идти в школу… Только в школе-то все сам, да сам…А я же хочу «царскую жизнь»! Только и делай, что ничего не делай.
1 Ведущая
Все ясно…Ты хочешь жить, как в сказке. Ну что ж, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство. Отправляйся.
Вовка
Да, легко сказать – отправляйся. А куда идти-то?
2 Ведущая
Ну, что-что, а это проще простого, надо сказать волшебные слова.
Вовка
Не знаю я никаких слов волшебных.
1 Ведущая
Ребята, поможем Вовке сказать волшебные слова.
Дети говорят: ЭНЕ, БЭНЕ, РАБА .
Ведущие хвалят детей
1 Ведущая
Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему еще понадобится наша помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство дальняя, с препятствиями. Оправимся вместе с ним?
Дети : Да!
2 Ведущая
А теперь волшебные слова надо повторить с закрытыми глазами. Только глаза надо закрыть крепко-крепко, иначе мы не попадем в сказку.
(дети закрывают глаза, поворачиваются вокруг себя
и произносят волшебные слова)
Фон – волшебная музыка. Звучит песня про сказки.
Звучит музыка. Входит Учёный Кот
Кот. Здравствуйте! Стоило мне ненадолго отлучиться по своим сказочным делам, как тут же у моего Лукоморья, собирается столько народу, что шагу негде ступить.
2 Ведущая. Не обижайся кот, что мы потревожили твое спокойствие. У нас сегодня большой праздник.
Кот. Праздник? Ну, это другое дело! Праздники я очень даже люблю. Могу я Вам чем-нибудь помочь? Ведь я не простой кот, а сказочный .
Вовка
Эй, ты кто такой?
Кот. Ученый Кот!
Вовка
Кто, кто-о-о?
Кот. Ученый Кот!
Вовка
А ты откуда?
Кот
Из сказки .
Вовка
Вот это да!!! А ну-ка, научи меня какой-нибудь премудрости.
Кот.
Пожалуйста! Начнем с самого простого. Сейчас мы проверим наших выпускников как они готовы к школе, зададим им вопросы, а ты, Вовка, учись и запоминай!
Кот. На каждый мой вопрос вы должны отвечать «Это я, это я, Это все мои друзья!»
Кто совсем совсем уж скоро
Зашагает дружно в школу?
Кто из вас прибудет в класс
С опозданием на час?
Кто хранит в порядки вещи
Ручки и тетрадки?
Кто из вас из малышей
Ходит грязный до ушей?
Отвечайте хором в миг
Кто тут главный ученик?
Кто одежду бережет
Под кровать ее кладет?
Кот: Какие молодцы! Справились с заданием. Ну, а сейчас я хочу, чтобы наши уважаемые родители произнесли клятву. Вы должны громко и четко говорить ДА!
1. Детям в учебе поможем всегда?- Да!
2. Чтобы детьми была школа горда? -Да!
3. Формулы вспомнить для вас ерунда? -Да!
4. Мудрыми будем, как в небе звезда? – Да!
5. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда? -Да!
Какие молодцы! И родители все справились. С ними в школе проблем никаких не будет. Ребята, а вы буквы знаете? Скажите, а что вы еще умеете? Читать умеете? Молодцы! Хорошо, а сейчас я проверю. Ответь, Вовка, из чего состоят слова?
Вовка . Слова?
Кот . Не знаешь! А сколько букв в алфавите знаешь?
Вовка. Нет!
Кот. А ваши выпускники знают?
Ведущая. Конечно знают, они вам даже об этом споют!
Исполняется песня «33 родных сестрицы»
Игра «Имена»
Кот. Ребята, а вы к школе готовились? (ответ детей) А гласные звуки знаете? (ответ детей) А мы сейчас проверим. Найдите гласные буквы в своем имени (спрашивает у детей у2-х или 3-х какие есть буквы). А теперь слушайте меня внимательно и отвечайте обязательно!
Ответ и игра «Гласные буквы»
У кого есть буква «А» – дружно крикнули «ура! »
У кого есть буква «О» – ну-ка, все до одного, прокричите мне в ответ – дружно, весело «Привет!»
У кого есть буква «Я»- покажите на себя!
У кого есть буква «И», вместе мы споем МИ-МИ
У кого есть буква «Е» – вместе скажем «БЕ»
А теперь мальчишки и девчонки тоже звонко хлопаем в ладоши .
Ведущая. Наши дети и стихи знают про гласные буквы! Вот послушай!
Буква «А» всему глава,
У нее солидный вид,
Потому что буква «А»
Начинает алфавит!
В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла –
Покатиться бы могла.
Над лугами в синеве
Пролетает буква «Э».
Это ласточка весной
Возвращается домой.
Вот зигзагом буква «И» –
Будто молния, гляди.
Ира в игры не играла,
Ира «И» в словах искала.
Утром рано у реки
Удят рыбу рыбаки.
Коль улов – не чепуха,
Будет вкусная уха.
Букве «Ы» не быть вначале,
Но и вы, и мы встречали
Букву ту, срывая рыжик
И скользя на быстрых лыжах.
Буква «Э» на «С» дивится,
Словно в зеркало глядится.
Сходство есть наверняка,
Только нету языка!
Вовка . Ух, ты! Здорово у вас получилось!
Кот. Вот поэтому дети должны идти в школу, там их научат правильно писать эти буквы. А тебе, дружок, еще учиться надо.
Вовка. Не хочу учиться, хочу играть!
Кот. Ну, это поправимо. Давайте с вами поиграем в игру «Волшебный круг»:
Проводится игра «Волшебный круг »
2 мольберта, прикрепить. 2 листа в середине которого изображены круги. Дети должны с помощью фломастеров превратить круг в букву что-то дорисовать, добавить недостающие элементы. Должны получиться буквы: Б, В, О, Р, Ф, Ю, Я, Ъ, Ь, Ы). Вызывать по 2 человека.
Вовка. Разве это игра? Игра – это когда носишься друг за другом, сбиваешь кого-нибудь… Не хочу! Не буду! Все меня учат, еще тут, в сказке, навалились!…
Ведущии и Кот (хором)
Да-а-а! (задумчиво, протяжно) – (собрались в кружок, шепчутся)
Кот
Тебе, видать, нужно в тридевятое царство!
Вовка (насупившись)
Что я там не видал?
1 Ведущая
«А там… (загадочно) … Есть двое из ларца, одинаковых с лица.
2 Ведущая
Что им не прикажешь – все за тебя сделают!
Вовка:
Всё-всё!
Ведущии и Кот (хором)
Да!
Вовка
Эх! А как туда добраться?
Кот
Ступай прямо, а чтоб не заблудился – вот! (даёт ему клубок ниток)
Вовка:
Ладно! Пока! (бросает клубок к выходу и убегает за ним)
Ведущии и Кот (хором)
Скатертью дорога!
Кот . Мне тоже пора в сказку возвращаться. До свидания, ребята!
(Под музыку вбегает Незнайка с портфелем в руках, растрёпанный)
Незнайка. Привет, коротышки! Я не опоздал? Фу, кажется я вовремя. Вчера до поздней ночи телевизор смотрел, сегодня еле проснулся. Еле-еле портфель дотащил. Ух ты, народу-то сколько! А вы чего тут собрались?
Ведущая. А куда ж ты в таком виде собрался?
Незнайка. Как это куда? В школу, конечно! Вот и мои друзья коротышки, из цветочного города, тоже в школу собрались.
(подходит к некоторым ребятам, здоровается за руку и называет)
Привет, Пилюлькин!
Привет, Синеглазка,
Привет, Пончик,
Привет, Цветик,
Привет, Тюбик!
Привет, Знайка!
Привет, Ворчун!
Привет, кнопочка!
Ведущая. Постой, постой! Какие же это коротышки, из какого такого цветочного города? Это ребята из детского сада.
Незнайка. Вот видите, как в сказке, а в сказке разные чудеса происходят, там я уже был, а вот в школе не был ни разу. Очень мечтаю туда попасть. Говорят, там на переменах, очень интересно, можно бегать, прыгать, кричать!
Ведущая. А я думала, что в школу идут учиться. Ребята, вы со мной согласны?
Дети. Да!
Ведущая. Вот наши ребята уже готовы к школе.
Незнайка. А чё мне учиться, я и так всё знаю, читать умею, писать умею, и петь, и рисовать, даже стихи сочиняю. Вот послушайте.
Я поэт, зовусь Незнайка,
От меня вам балалайка!
Хотите, я сейчас стихотворенье вот про этого мальчика сочиню? (Ходит, думает.) Вот! Готово!
Ваш Ванюша через год снова в ясельки пойдет.
Ведущая. Ванюша? В ясельки?! Ты все перепутал, ведь Ванюша в школу уходит.
Незнайка . Да вы в стихах ничего не понимаете. Ведь это я для рифмы, чтобы складно было. Ну, тогда я про эту девочку сочиню:
Наша Варя громко плачет:
У нее в портфеле мячик,
А учебники, тетрадки
Лежат дома под кроваткой.
Ведущая. Нет, Незнайка, это не про нашу Варю. Она у нас внимательная, ответственная, и в школу будет брать то, что надо. А для того, чтобы стать поэтом, надо много учиться.
Незнайка . Ой, подумаешь, стихи!
Зато я петь умею!
Маэстро, музыку скорее! ( Поет.)
Пачкать кляксами тетрадь
И, как курица, писать
Только двойки получать
И девчонок обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Ведущая. Ну и насмешил. Все слова перепутал. Ты лучше послушай как правильно надо петь эту песню.
Исполняется песня «Чему учат в школе»
Ведущая Что ж, стихи ты может сочиняешь и неплохо, а мы сейчас проверим, как ты умеешь считать!
Незнайка. Ну, подумаешь, я считаю быстрее всех в цветочном городе.
Ведущая. Что ж, и задачки у нас имеются. Попробуй, сосчитай!
Игра «Реши задачу» (потом решают ребята)
Математические задачи.
1) Есть в доме уголок-
Там живут игрушки:
Лев, слон и носорог,
Кукла и лягушка.
Сколько игрушек живет в уголке? (5)
2) Семь веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один из них устал
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди
Сколько мишек впереди? (6)
3) По дороге пять мышат
В школу весело спешат.
И у каждого под мышкой
По одной учебной книжке.
Сколько новых книжек
У прилежных мышек. (5)
Незнайка. У вас задачи сильно тяжёлые, мне не по плечу, что–нибудь бы полегче.
Игра “Будь внимательным!”
Под музыку дети бегают врассыпную, Незнайка говорит любую цифру от одного до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами, либо тройками и. т.д
Незнайка. Н у и ладно, когда- нибудь научусь. Зато я очень люблю смотреть, как коротышки выступают. Станцуйте, пожалуйста!
Исполняется танец «Дважды два четыре»
Под музыку в зал забегает Неопрятка.
Неопрятка. Хо–хо-хо! А вот и я! Туго будет вам, друзья!
Мое имя Неопрятка, Обожаю беспорядки!
Непорядки в поведении, непорядки в настроении,
А еще, когда в портфеле всё сплошные беспорядки!
Ведущая: Наши дети не такие, а совсем, совсем другие:
Наши дети аккуратны, бережливы и опрятны.
Среди них нет неопряток, и во всем у них порядок!
Неопрятка: Так я вам и поверила! А вы знаете сколько у меня друзей, такие же как я? Ого-го, сколько! Вон видите на последнем ряду двое прячутся (показывает на родителей ). Это же ведь мои старые друзья. Они и в школе так же на последней парте сидели и весь дневник их был двойками увешен. Привет, друзья! (машет).
Ведущая : Не придумывай, Неопрятка! У таких хороших детей не может быть пап двоечников. Ты их с кем-то путаешь!
Неопрятка: Да как путаешь, как путаешь!? Ты смотри, как они мне заулыбались, это они меня узнали! Ладно, ладно! Хватит хвалить своих деточек, и их родителей. Лучше докажите, что они такие. Веселые, опрятные, да ладные!
Неопрятка ищет вокруг и натыкается на рюкзак Незнайки.
Неопрятка. Ага! А чей это рюкзачок?
Незнайка . Ну, мой! А что?
Неопрятка. Вот он –то мне как раз и нужен (заглядывает в него). О, прелесть! Какой беспорядок!
Незнайка . Тебя что не учили по чужим рюкзакам не лазить?
Неопрятка . Да кто же меня учить будет?
Ведущая. Наши дети никогда так не поступают, правда?
Дети. Да!
Неопрятка: Подумаешь, а вот в этом рюкзаке, интересно, они смогут быстро и аккуратно навести порядок? А родители смогут им помочь?
Игра “1 сентября”
Для игры приглашают 2 семьи: мама, папа и ребенок. Каждая семья становится перед столом, на котором лежат школьные и не совсем принадлежности, воздушный шарик, несколько веточек искусственных цветов. Рядом со столом школьный портфель. Ведущая объявляет условия: по сигналу будильника ребенок должен собрать портфель для школы, папа надуть и завязать шарик, мама собрать букет, завязав его ленточкой. Кто первый скажет слова: «Мы в школу готовы!», тот победил.
Неопрятка: Ах, какой у вас порядок! Среди вас нет неопряток!
Незнайка. Классно собрали мне портфель! Спасибо, ребята!
Ведущая . Наши выпускники умеют не только собирать портфель, но и петь задорные частушки, послушайте!
Частушки
Мы споем для вас частушки
Те, что вы не знаете.
Веселиться, не учиться,
Сами понимаете.
Скоро в школу мы пойдем
И об этом вам споем.
Покидаем детский сад,
Как нелегок 1 класс.
В школу я иду с цветами,
Маму за руку держу.
Из-за пышного букета
Я дверей не нахожу.
Форма новая одета,
Новая рубашечка.
Поглядите на меня,
Какой я первоклашечка!
Я на всех уроках в классе
Буду песни распевать,
Чтоб учительнице нашей
Не пришлось со мной скучать!
Мама, буду я учиться на «4» и на «5».
Мне никак нельзя лениться,
Надо бизнесменом стать.
У меня теперь забота
И не знаю как мне быть.
Мама с папой на работе,
А кому портфель носить?
Снами в садике играли,
К сердцу ключик подбирали.
Мы к учителю придем,
К нему ключик подберем.
9 Утром будят, не добудят,
Поднимают, не поднять,
Мы решили не ложиться,
Чтоб не мучиться вставать!
10. Мы частушки вам пропели
И уходим в 1 класс.
До свиданья, до свиданья,
Не волнуйтесь вы за нас.
Неопрятка. До свидания, ребята, я побегу искать неопрятных выпускников в другой детский сад!
Незнайка .
Ой, и мне некогда болтать,
Уж давно пора бежать,
Торопиться, собираться,
За учебу приниматься.
Неопрятка убегает вместе с Незнайкой
Ведущая. Сегодня у нас на празднике присутствуют дети, которые не идут в школу, но хотят высказать свои пожелания выпускникам. Давайте предоставим им слово !
Секреты-советы для первоклассников.
1 Ребёнок :
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтоб в школе не зевать,
Носом в парту не клевать!
2 Ребёнок:
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи!
3 Ребёнок:
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.
Педагога уважай
И соседу не мешай!
4 Ребёнок:
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдёшь себе друзей!
5 Ребенок
Вот и все наши советы,
Их мудрее и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь …
Все. До свиданья! В добрый путь!
Выносят сундук. Входит Вовка, подходит к сундуку.
Вовка
Эй, (наклоняется к сундуку) Двое из ларца – Одинаковых с лица!
Двое из ларца выскакивают
Здрасть!
Вовка
Это вы, что-ли, те самые двое?
Двое. А-га!
Вовка . Ну-у, так вы что же, правда, за меня все делать будете?
Двое. А-га!
Вовка . А вы чё, всё умеете делать что-ли?
Двое. А-га!
Вовка . Всё-всё?
Двое. А-га!
Вовка . Ну, значит так… Сделайте мне…А чё делать – то мне? Я и не знаю (подходит к ведущему). А что мне надо делать, скажите?
Ведущая. Эх, Вовка, Вовка! Да многое надо уметь делать, чтобы пойти в школу.
Вовка . Вы многое умеете делать?
Двое. А-га!
Вовка . Чтобы такое им придумать сделать? А, придумал! Сыграйте мне на инструментах, а я послушаю, люблю музыку слушать!
Двое . А-га!
Двое из сундука достают слесарные инструменты
Вовка . Ой! Ой! Умора! Рассмешили! Инструменты музыкальные надо, уносите всё обратно!
Двое . А-га!
Достают музыкальные и приносят Вовке.
Вовка . Вот, порядок, а теперь играйте, да повеселее!
Двое играют вразброд, Вовка затыкает уши.
Вовка . Прекратите сейчас же! Убирайтесь!
Двое садятся на сундук.
Вовка . Даже музыку не могу послушать.
Ведущая. А вот наши дети умеют играть на музыкальных инструментах, послушай!
Дети играют на инструментах
Вовка . Даже душой отдохнул, спасибо, порадовали. Ох! Я что-то проголодался! Двое из ларца!
Двое . А-га!
Вовка . Немедленно замесите тесто и испеките мне сладких пирогов!
Двое. А-га!
Выносят таз, кладут туда дрова, посыпают мукой, солью, сахаром и начинают месить тесто.
Вовка . Что вы делаете! Даже я до такого не додумался бы! Убирайтесь!
Двое убегают обратно
Вовка . Чтобы мне ещё придумать? (чешет затылок)
Вовка. Придумал! Хочу большой, самый вкусный чупа-чупс!
Двое вытаскивают чупа-чупс
Вовка . Вот это да, целых два! Давайте сюда.
Двое начинают разворачивать, а затем сосут чупа-чупсы
Вовка . Так это же для меня конфеты! Это я их должен сосать!
Двое. Не извольте беспокоиться, Вовка, тебе такая работа вредна! Мы за тебя поработаем! А-га?
Вовка . А ну, убирайтесь! Так дело не пойдет! Не хочу больше эту сказку!
Ведущий. Ну вот, Вовка, чтобы получать хорошие оценки, надо
Хорошо заниматься!
Вовка.
Да, ребята, убедили вы меня, надо в школу идти. Пойду, портфель собирать да в школу готовиться! До свидания! Встретимся 1 сентября! (уходит).
Дети берут цветы, выстраиваются полукругом.
Ведущий. Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, все, кто сегодня собрались в нашем зале! Вот и подошел к концу наш праздник, последний праздник в детском саду. Впереди еще много будет праздников, веселых, интересных, но они уже будут проходить в стенах школы.
Заключительная декламация выпускников
1 реб.
Ну, вот и всё! Пришла пора проститься!
И школа ждёт вчерашних дошколят!
Всё впереди у нас, но только в детский садик
Не возвратиться нам уж никогда.
2 реб
Сказать спасибо вам хотим,
За этот бал, за этот вечер,
Поцеловать вас нежно и обнять.
Сказать, смахнув слезу: «До скорой встречи».
3 реб.
Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим мы сказать!
4 реб.
Мы говорим спасибо вам большое,
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою
Что наши шалости всегда прощали вы!
5 реб.
Теперь мы стали старше – и на много,
Растем мы каждый день и каждый миг!
Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога-
Мир знаний так обширен и велик!
6 реб.
Грядущее-оно не за горами,
Становятся реальностью мечты!
Мы, как птенцы, что силу набирали,
Которая нужна для высоты!
7 реб.
Так пусть же вам щедрее светит солнце,
От всех ребят, что рядом и в дали
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,
Шлем свой поклон – от неба до земли!
8 реб
На прощанье мы для сада
Песню дружно запоём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём
Прощальный вальс «Наступает расставанье»
Ведущая
А сейчас мы передаем слово нашим дорогим родителям.
Слово родителям для поздравления . Дарят цветы сотрудникам детского сада
Для вручения дипломов и подарков приглашается заведующая ДОУ
1 Ведущая
В добрый путь,
В добрый час ребятишки!
В самый светлый, удачливый час!
Пусть из каждой прочитанной книжки
Льется ясное солнце на вас.
2 Ведущая
Много дел хороших
Вас ждёт впереди!
Мы вам желаем
Доброго пути.
Под песню «Пять лет мы дружною семьей» дети совершают круг почета
Мы предлагаем вашему вниманию интересный и веселый сценарий выпускного праздника для ДОУ.
Дети с воздушными шарами входят в зал под песню «Маленькая страна» в записи, танцуют. По окончании подбегают к зрителям и бросают им шарики. Становятся полукругом (девочки впереди, мальчики между ними сзади).
Ведущий . Вот и все…
Расставаться настала пора. Будет ждать вас в школу Дорога с утра. Вас теперь позовет на урок Вечно юный и старый Школьный звонок.
1-й ребенок.
В детском садике сегодня
Шум и суета.
Все ребята нарядились,
Просто красота!
2-й ребенок.
Час прощанья с детским садом
Для всех нас настал,
Начинаем, начинаем…
Все. Наш дошкольный бал!
Дети исполняют песню «Мечты» (музыка и слова Л. Олифировой).
1-й куплет.
Дети (вместе). В открытые окна влетает
Весенний погожий денек,
И каждый мечтает, о счастье мечтает,
И, может, тот день недалек.
2-й куплет.
1-й солист. Мечтаю я плавать, как рыбка,
2-й солист. А я, словно птица летать.
3-й куплет.
4-й солист. Мечтаю о дальних я странах,
Всю землю хочу обойти,
5-й солист. Хочу понимать я гостей иностранных
И с ними беседы вести.
4-й куплет.
Дети (вместе).
Мечтателей и фантазеров
Всегда школа с радостью ждет.
Мы видим, что каждый к мечте своей скоро
Тропинками знаний придет.
На прощание две пары кружатся.
Выходят девочка-ягода и мальчик-гриб.
Гриб.
Май веселый отшумит
И затихнет где-то,
Одуванчик облетит,
И начнется…
Все . Лето.
Ягода.
Фантазеров мы зовем
На полянку сказок,
Ждет там добрый старый гном
Наших песен, плясок.
Звучит негромко музыка из телепередачи «В гостях у сказки». На середину зала ставят пенек, около него устраивается гном (взрослый): берет подушку, кладет ее на пенек, дремлет. Дети берут трёугольник, колокольчики.
Дети исполняют песню «На лесной полянке» (музыка и слова Д. Голиковой). На фортепианное вступление дети играют на треугольнике и звонят тихо колокольчиками.
НА ЛЕСНОЙ ПОЛЯНКЕ
1. На лесной полянке, там где белые грибочки,
На лесной полянке, там где ландыши-цйеточки,
На лесной полянке стоит огромный пень,
Там идет веселье всю ночь и весь день.
Тра-ля-ля-ля-ля-ля, да тра-ля-ля-ля-ля-ля
Динь-динь, бом-бом, динь-динь, бом-бом,
Динь-динь, бом-бом. Это старый гном
Поселился в пне том.
На проигрыше дети играют на треугольнике и колокольчиках.
2. Гном позвал зверушек: белочек-подружек,
Зайчика косого, ежика босого.
Еж пришел с гитарой, заяц с барабаном.
Белочки со скрипкой, а сам гномик с лирой.
3-й ребенок.
Простите, гном, наш добрый гном,
Что потревожили ваш дом!
4-й ребенок.
Оставьте пень, свой старый пень,
Вставайте, гном, сейчас уж день.
Гном (потягиваясь). Здравствуйте, мои маленькие друзья! Зачем вы ко мне среди белого дня пожаловали?
Дети . Мы пришли за сказками!
Гном. За сказками? Да вы хоть знаете, какой я гном? Я гном особенный и днем сказки никогда не рассказываю.
Дети (переговариваются). Да это же знаменитый Оле-Лукойе! Гном. Да, я знаменитый Оле-Лукойе и работаю сказочником исключительно в вечернее время. Так что вечером милости прошу- (Падает на подушку, спит.)
Дети . Оле-Лукойе! Маленький! Проснись!
5-й ребенок. Мы очень-очень просим вас Нам сказку рассказать сейчас.
6-й ребенок. Нам скоро в школу! Мы спешим. Мы просим вас от всей души!
Гном.
Идете в школу? Рад за вас!
Пошел бы сам я в первый класс!
Вы молодцы, как погляжу!
Ну что ж, присядьте, я прошу!
Дети садятся на ковер возле Оле-Лукойе. Исполняется песня «Волшебный зонтик» (музыка и слова Д. Голиковой).
Гном (поет).
Ночь волшебным одеялом кутает, как мать,
И зеленый лес, и речку – всем надо спать!
В этот час приходит дрема тихо в каждый дом,
И свой зонтик открывает добрый старый гном.
Дети (поют припев).
Оле-Лукойе, Оле-Лукойе, сказку нам расскажи!
Оле-Лукойе, Оле-Лукойе, чудо нам покажи!
Гном (поет).
Для послушных ребятишек зонтик есть цветной.
Сказки там живут на крыше, дружат с детворой.
Чебурашка и Мальвина песенки поют,
Вини-Пух и Чипполино пряники жуют.
Дети (поют тот же припев).
Во время исполнения припева 5-6 девочек кружатся с зонтиками, крутят ими. На окончание музыки дети идут к своим стульчикам. Девочки зонтика кладут к центральной стене в раскрытом виде в качестве оформления и тоже садятся.
Гном.
Вот они, мои волшебные зонтики.
И в каждом живет сказка.
Зонтик, первый поднимаю,
Над собой его вращаю,
Зонтик быстро раскрутись!
Сказка первая, явись!
Ой, что такое, ничего не получается!
7-й ребенок.
Понятен мне стал ваших сказок секрет,
Они не выходят на солнечный свет.
Ждут звездочки в небе, они и луну,
А больше всего над землей тишину!
Выходит Фея Времени (взрослый).
Фея Времени.
Хорошо, постараюсь!
Сиреневый вечер, сюда прилети,
Ты, месяц, путь в сказочный мир освети.
Девочки с легкими сиреневыми платками прячутся за широкой накидкой Феи Времени и затем вместе с ней исполняют композицию на музыку «Ах, этот вечер, лиловый маг» из кинофильма «Ах, водевиль, водевиль» в грамзаписи или в исполнении музыкального руководителя.
Гном.
Зонтик снова поднимаю,
Над собой его вращаю,
Буквы быстро замелькали.
Вы их, дети, прочитали?
На зонтике наклеены буквы «КР Ш». Дети догадываются, что это сказка «Красная Шапочка» Ш. Перро.
Фея Времени. Красная Шапочка, мы тебя ждем!
Выбегает Волк (фрагмент музыки Э. Грига «В пещере горного короля»).
Волк (облизывается и поглаживает живот).
Ждать придется долго,
Пообедал нынче с толком!
Выбегает Красная Шапочка (фрагмент песни «Если долго- долго-долго»).
Наши дети не очень любят сказки, которые нам читали наши родители. Зато они с удовольствием смотрят новые фильмы по мотивам Диснея и других киностудий. Это и понятно, ведь в них даже старее герои показаны по-новому, с юмором и по-современному. Именно поэтому у нас возникла идея придумать сценарий выпускного в детском саду по современным сказкам, чтобы детям понравилось. Все будет происходить в игровой форме, поэтому юным выпускникам скучать не придётся. И так, смотрим и берем для себя новые идеи.
Ведущий:
В некотором царстве, в тридевятом государстве….
Тут звучит музыка из заставки Дисней и появляется добрая фея.
Фея:
Нет, нет! Всё не так! Вы что хотите – праздник нам испортить?
Ведущий:
Наоборот, мы хотим праздник провести, у нас сегодня выпускной в детском саду!
Фея:
Выпускной?! Это легко устроить!
Фея махает палочкой, играет музыка и фея продолжает.
Фея:
В одном далёком королевстве, где правил добрый король и красивая королева, настал счастливый день. Ученики королевской академии юного мастерства стояли на пороге знаменательного события – их ждал последний день в замки. Да – это был их выпускной день. И вот праздник начинается.
Под торжественную музыку в зал по парам заходят дети. Они могут зайти и красиво пройтись по кругу. Можно зайти под вальс, кружась в нём.
Когда дети прошлись, то становятся в одну линию.
Фея:
Вот они – наши юные красавицы и юные молодцы – наши выпускники и надежда королевства!
За те годы, что они провели в стенах замка, они многому научились. У них были лучшие учителя и воспитатели, которых приглашал сам король со всего его огромного королевства. Воспитатели учили детей читать, писать и другим наукам. И они уже готовы сделать следующий важный шаг в своей жизни.
Звучит музыка и появляется кот в сапогах.
Кот в сапогах:
Вы знаете кто я? Правильно – я кот в сапогах. Я помог одному барону устроить его жизнь и вам помогу. Но только для этого надо стараться! Вы готовы?
Игра с детьми – профессии.
Нужно приготовить картинки, например: разная техника, ножницы, компьютер, спортивный инвентарь и так далее. Все картинки лежат на столе перевёрнутыми, чтобы ни кто не видел их. Дети по очереди выбирают любую картинку, смотрят её и говорят коту в сапогах и другим гостям, что это за предмет и в какой профессии он нужен. И так все дети по очереди.
Кот в сапогах:
Молодцы, вы можете справиться и без меня. Поэтому я ухожу туда, где нужна моя помощь. Но напоследок я хочу послушать от вас красивые стихи.
Дети рассказывают стихи в виде сценки. Сценка про профессии и про то, как взрослые помогают детям выбрать профессию.
Фея:
В нашем сказочном королевстве живут абсолютно все герои сказок. И сегодня многие из них пожаловали к нам на праздник. Встречаем нового гостя!
Появляется Рапунцель.
Рапунцель:
Здравствуйте, дорогие дети! Добрый день родители! Вы узнали меня? Как только я узнала, что у вас выпускной, так сразу решила посетить праздник. Посмотрите на мои волосы – видите, какие они длинные и как заплетены в косу. Наверняка мама девочек знают, как это трудно каждое утро заплетать косу, а вечером снова выпрямлять волосы. Поэтому я хочу поиграть именно с мамами. Вы готовы?
Игра с мамами.
В каждой команде по три мамы. У них по три разноцветных ленты. Каждая мама держит по одной ленте, а другие концы лент держат воспитатели. По команде Рапунцель мамы должны начать заплетать косу из лент. При этом нельзя выпускать ленты из рук, и нужно приседать под лентами, перешагивать их и делать всё остальное, чтобы заплести косу. Побеждает команда, которая первой заплела косу и не нарушила правила.
Выглядит это примерно так:
Рапунцель:
Отлично справились. Я могла бы и вам доверить свои волосы. А теперь поиграем с детьми!
Игра с детьми.
Делим детей на команды и каждой команде даём по пазлу из мультфильма Рапунцель. По команде команды должны начать собирать пазл. Какая команда справится быстрее, та и побеждает.
Рапунцель:
Здорово вы справились с заданием! Ну что ж, мне пора возвращаться в свой замок. Но на прощание я бы с удовольствием послушала, как вы поёте.
Дети исполняют песню.
Можно спеть обычную песню про детство и детский сад, можно придумать свою песенку.
Посмотрите видео, где дети исполняют красивую песню на выпускной в ДОУ:
Фея:
Слышите шум? Интересно, кто это бы мог быть? Так шуметь может только кто-то очень большой.
Спустя мгновение в зале появляется Кунг Фу Панда.
Панда:
А вот и я! Как же долго мне пришлось добираться до вашего сказочного королевства! Хорошо, что между Китаем и королевством проложена тропа, и я шёл по ней, шёл и вот спустя три месяца я у вас!
Фея:
Панда! Как же так, ты разве не знаешь, что к нам уже давно можно добраться более современными методами.
Панда:
Да? Это какими?
Фея:
Дети, поможем Панде узнать, как можно добраться их Китая в наше королевство?
Игра с детьми.
Для игры нужно приготовить разные звуки. Например, как едет поезд, как плывёт пароход, как летит самолёт, как едет автомобиль и так далее. Но нужно приготовить и другие звуки, например, крик чаек, шум ручья или гром.
По очереди включаем звуки, и дети отгадывают их. А потом говорят, можно ли на этом добраться из Китая до королевства.
Панда:
Вот так дела! Как много разных вариантов есть. Я даже и не знаю, как мне теперь обратно возвращаться? Может на самолете – так очень быстро. А может на пароходе – полюбуюсь океаном. А если поезду поездом, то увижу красивые леса, сказочные земли и встречу своих старых друзей.
Да, тут надо подумать! А вы поможете мне подумать? Лучше всего мне поможет танец. Когда я смотрю на танец, то сразу что-то придумываю интересное.
Дети показывают танец.
Можно поставить свой танец или посмотреть, как другие выпускники в детском саду танцевали.
Посмотрите следующее видео:
Панда:
Отлично станцевали! Теперь я придумал, как мне добираться до Китая. Я сперва поеду на поезде до океана. Потом переплыву океан на пароходе, а непроходимые джунгли перелечу на самолете. Так и доберусь до дома.
Фея:
Что ж, наш сказочный выпускной подходит к концу. Осталось совсем чуть-чуть времени. И это время мы проведём не просто так. Я знаю, что дети приготовили стихи для родителей и воспитателей. И сейчас они расскажут их всем нам.
Дети рассказывают стихи.
Фея:
А вот теперь точно пришло время прощаться. Но на прощание я прошу всех вас, дети, подойти к столам. На столах лежат листки и ручки. Напишите на прощание свои пожелания, и потом мы спрячем их волшебный сундук. А сундук закроем на одиннадцать замков. После каждого года в школе на сундуке будет открываться один замок. И через одиннадцать лет сундук будет полностью открыт, и вы уже совсем взрослые, сможете вновь увидеть свои пожелания и вспомнить, какими вы были маленькими.
Дети пишут пожелания, после все листки кладутся в сундук. Далее праздник переносится в столовую, где проходит пир и танцы.
До свидания, детский сад! 2014год.
(дети стоят у входа в зал с цветами в руках)
Вед (родителям):
Нарядные дети, притихшие мамы…
Последний наш праздник сегодня для вас!
Он в детском саду всегда главный был самый-
Сегодня ребята уходят от нас.
(под музыку дети парами входят в зал, проходят через центр)
Вед:
Сегодня волненье сдержать невозможно-
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
Это наши неповторимые:
……………………………… и ………………………………….,
……………………………… и ……………………………………
(названные дети выходят вперед, делают легкий поклон и встают на заранее назначенные места)
Вед:
Ребята! Мы вас от души поздравляем!
Вы в школу идете – учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть!
1 реб:
Детский сад наш, до свиданья,
Мы уходит в первый класс,
И, хоть грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас!
Все, чему нас научили,
Будем помнить мы всегда!
Знаем мы – нас здесь любили,
День за днем здесь шли года.
2 реб:
Раньше мы играли в школу,
Но закончилась игра.
Нам завидуют сегодня
Дошколята со двора.
Этот праздник – день прощанья –
Грустный и веселый.
Детский сад наш, до свиданья!
ВСЕ: Здравствуй, здравствуй, школа!
3 реб:
Мы обещаем – так учиться будем,
Чтоб все о нас узнали, наконец,
Чтоб слышали такое вы повсюду:
Из «Колобка»? Ну, значит, молодец!
И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад наш помнить будем,
Добрым словом вспоминать!
4 реб:
С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной,
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной.
В сентябре другие дети
В нашу группу к вам придут,
Ну, а мы закроем двери-
Нас дела большие ждут.
5 реб:
Детский сад, тебе спасибо!
Ты нас многому учил,
В мир искусства, пенья, танца
Настежь двери отворил.
6 реб:
Сказать особо мы хотим
«Спасибо» воспитателям!
На нас вы столько знаний, сил,
Своей души затратили!
Уроки вашей доброты
Забудутся едва ли,
Ведь вы с утра до темноты
Нам маму заменяли.
7 реб:
Нашей группы нету краше –
Чисто и светло вокруг!
Может быть, у няни нашей
Пять иль шесть, иль десять рук?
Спасибо за старание,
За чистоту, внимание
Нашей ……………………………………………
8 реб:
Со здоровьем все в порядке,
Потому что по утрам
В светлом зале на зарядке
Было интересно нам!
Заниматься физкультурой
Все мы обожали,
Силу, дух, мускулатуру
В играх укрепляли!
За это Вам спасибо,
Марина Юрьевна!
9 реб:
Фантазируем, играем,
Что-то вместе собираем
В настроении отличном
В кабинете необычном.
Знает всех по именам
И всегда поможет нам
Гузелия Рашитовна!
10 реб:
«Эни» – мама, «эти» – папа,
А «гайле» – это семья.
Изучать язык татарский
Теперь в школе буду я.
От взрослых и от всех ребят
Мы говорим:
ВСЕ: Бик зур рэхмэт, Нурия Хабутдиновна!
11 реб:
За то, что вкусно нас кормили,
Спасибо нашим поварам!
Такими крепкими, большими
Без вас не вырасти бы нам!
12 реб:
Еще спасибо докторам –
Вы сберегли здоровье нам.
Вы с нами ласковыми были
И витаминками кормили,
И благодарность наша
Вам за прививки даже!
13 реб:
Белая салфетка, чистая простынка,
Белизной сияют фартук и косынка!
Чтобы было чисто, просто высший класс,
Наша Наталья Дмитриевна заботилась о нас!
Вы приняли нас малышами,
Теперь прощаемся мы с вами.
14 реб:
Кто заведует всерьез
Всем хозяйством? Наш завхоз!
В ее руках всегда умело
Спорится любое дело!
У нее всегда в порядке
Краска, веники, тетрадки.
За это Вам спасибо, Насима Нуховна!
15 реб:
От всех родителей, ребят
«Спасибо» дружно скажем
За наш чудесный детский сад
Заведующей нашей!
Спасибо Вам, Татьяна Александровна!
ПЕСНЯ «ПРОЩАЛЬНАЯ»
16 реб:
Сотрудники нашего детского сада!
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эту награду –
Наши улыбки и эти цветы!
(дарят цветы, садятся на места)
Вед: Ребята! Как незаметно летит время! Совсем недавно, казалось бы, вас сюда привели, а кого-то принесли на ручках, такими вы были маленькими, а сегодня ваш выпускной бал! Мы обычно приглашали сюда малышей, чтобы они попрощались с вами, а сегодня решили просто показать вам их на экране.
ФИЛЬМ «АХ, МАЛЫШИ, МАЛЫШИ….»
Вед:
Незаметно, ах, как незаметно
Расставаться настала пора!
И уже звуки вальса чаруют,
В вихре танца кружит детвора!
ВАЛЬС «АНАСТАСИЯ»
Вед:
А еще стихи мы знаем
И сейчас их прочитаем.
СТИХИ.
Вед: Ребята, а вам хочется идти в школу?
Дети: ….
Вед: А я вот знаю одного мальчика Вову, который был очень большим лентяем и фантазером…. Впрочем, вы сейчас все увидите сами….
СЦЕНКА «ВОВКА В ТРИДЕВЯТОМ ЦАРСТВЕ»
Мама:
Вовочка! Иди сюда!
Ох, с тобой одна беда!
/зрителям/:
С сыном просто наказанье!
Чтобы дать образованье-
Нужно очень потрудиться!
Не желает он учиться!
Вовочка!!!
Вовка:
Иду-у-у, сейчас!
Что стряслось опять у нас?
Мама /укоризненно/:
Ну, сыночек, хватит спать!
Вовка:
Вот еще! Была б забота!
Мама /строго/:
Вова!!!
Вовка /соглашаясь/:
Ладно, ладно, почитаю,
Хоть и так давно все знаю!
ПЕСЕНКА ВОВКИ.
Ах, зачем наука мне?
Я и так умен вполне!
Мне бы лечь да полежать,
И немного помечтать…
Эх, чем книжки зря листать,
Лучше лишний раз поспать!
Сон от всех болезней
В десять раз полезней!
/берет «Букварь», лениво листает его, отбрасывает в сторону, берет «Сказки», листает, как бы читая:
В некотором царстве,
В некотором государстве
Жил да был когда- то Царь,
Превеликий государь.
/мечтательно/
Вот бы стать сейчас Царем!…
Все б мне было нипочем!
Ничего б не делал я,
Не ругали бы меня…..
/зевает и засыпает над книгой/
/выходит Царь, в руках ведро и кисть, красит забор, поет/
ПЕСНЯ ЦАРЯ.
В сказках царский долог век,
Но Царь ведь тоже человек!
Я не знаю скуки,
Я мастер на все руки!
Эх, тряхну я стариной,
Пусть завидует любой!
Я заборы крашу,
Чтобы стали краше!
Вовка:
Эй, Царь – господин!
Что работаешь один?
/Царь испуганно подбегает к трону, надевает корону, садится, берет в руки скипетр, принимает чинную позу)
Царь:
У-ух, как меня ты напугал!
Как же в сказку ты попал?
А я решил вот потрудиться-
Мне без дела не сидится.
Вовка:
Царям не полагается!
С этим слуги справятся!
Царь (встает с трона, снимает корону, берет опять кисть)
А ты, малец, откуда сам,
Чтоб советовать царям?
Царь обязан потрудиться,
Чтоб совсем не облениться!
(Вовка уже сидит на троне, в короне, развалившись)
Вовка:
Ну-у, какой ты Царь тогда,
Коль работаешь всегда?
Царь:
Что же скажут в царстве люди,
Если Царь – бездельник будет?
Вовка:
Принимать гостей с почетом-
Это Царская работа!
Царь:
Ты хоть молод, но ленив,
Да, к тому же, и болтлив.
Был бы ты уже большой-
Сразу б голову долой!
Трон мне быстро уступи!
Да корону-то верни!
(садится на трон, надевает корону)
Та-ак, сейчас проверю я,
Годишься ли на роль царя.
Царством чтоб руководить,
Грамотным Царь должен быть!
Посмотри, вот буквы в ряд
Аккуратненько стоят.
Ну-ка, ясна голова,
Ты составь из них слова.
Вовка:
Это я быстро! Раз, два, три,
Ты на слово посмотри!
(ставит неправильно)
Царь: Ты ж неправильно составил!
Вовка: А-а, ну да…Теперь исправил…
(опять неправильно)
Царь:
Слуги! Эй! Сюда спешите,
Самозванца накажите!
Вовка (детям):
Помогите мне хоть вы!
Не сносить мне головы!
ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО»
(дети составляют слова «УЧЕНИК» и «ЗВОНОК»)
Вовка:
Царь, заданье проверяй
И корону надевай!
(показывает на свою голову)
Царь:
Знаешь царский мой закон?
Прогонять из царства вон
Всех бездельников болтливых,
Нерадивых и ленивых!
(прогоняет Вовку)
Вед: Эх ты, Вовка – Вовка. Грамоты не знаешь, над учебниками засыпаешь, а когда в садик ходил, наверное, не любил спать в сон – час?
Вовка: А Вы откуда знаете?
Вед: Да знаю… Наши ребятишки тоже не любят.
ТАНЕЦ «ТИХИЙ ЧАС»
Вед: Конечно же, этот танец – шутка, и ребята и спали хорошо, и занимались, и играли, и об этом они споют вам сейчас в своих частушках.
ЧАСТУШКИ.
Вед: Как видите, наши дети не теряли время зря. А ведь есть такие ребята, которые теряют. И даже больше вам скажу – есть такие злые волшебники, которые это время находят! Впрочем, обо всем по порядку…
СКАЗКА О ПОТЕРЯННОМ ВРЕМЕНИ.
(выходят злые волшебники – Старик и Старушка, на ходу беседуют)
Старик: Да-а, такой тяжелый сегодня день – ни одной пакости, ни одной вредности не сделали! А еще называемся «злые волшебники»!
Старушка: Так ведь старость! Силы-то уже не те – годы наши преклонные, пенсионные. В молодости-то сам, небось, помнишь, как все ловко получалось!
Старик: Значит, нам надо годы себе вернуть! И помолодеть! И с новыми силами вредить, вредить и вредить. (потрает руки)
Старушка: А как же мы помолодеем?
Старик: Ты же знаешь – есть такие ребята, которые попусту теряют время. Вот мы и должны это время подобрать и себе взять!
Старушка: Да-а, а как же ты его возьмешь, время-то? Ведь оно же не кошелек! Это же не вещь!
Старик: Это для людей оно не вещь, а для нас очень даже вещь! Оно вроде песочка, потерянное время. Его надо только веничком собрать и в мешочек положить. И при этом заклинание сказать:»Чирлики-мирлики! Шаранды-баранды! Что от вас ушло, то к нам пришло!» А потом мы из этого песочка замесим тесто, напечем лепешек, съедим и…помолодеем!
Старушка: Неужели это правда? И я опять буду молодой? А старость наша куда денется?
Старик: А старость к детям перейдет. Они вместо нас превратятся в стариков, представляешь? И нам польза, и людям вред!
Старушка: Вот это здОрово!
Старик: Тихо! Заклинание запомнила?
Старушка : Запомнила.
Старик: Тогда берем мешки и за работу!
(появляется Петя с ранцем за спиной, на ходу собирает трансформер)
Старик: Мальчик, ты что, в школу сегодня не идешь?
Петя: Я? Как не иду? Вот как раз в школу я сейчас и иду!
Старик : Так ведь звонок давно уже прозвенел!
Петя: А, успею! В школу прийти никогда не поздно! Я вот хочу научиться трансформер собирать быстрее Кольки, чтобы он больше не задавался!
(продолжает играть, в это время Старик открывает мешок)
Старик:
(заметает в мешок, Петя уходит за кулисы. Выходит Зина, на ходу отбивает мяч)
Старушка : О, девочка, как ловко ты играешь в мячик! А в школу не опоздаешь?
Зина: В школу?
(продолжает играть. Спохватившись, ловит мяч, держит его в руках)
А, в школу? Сейчас пойду, только еще немножко поиграю… (продолжает играть)
Старушка: Чирлики-мирлики! Шаранды-баранды! Что от вас ушло, то к нам пришло!
(выходит Люба)
Люба: О, Зина, привет! Какой у тебя мячик классный! А давай вместе играть – ты мне бросай, а я тебе!
Зина (радостно): Давай!
Старик и Старушка : А в школу?
Зина и Люба : Успеем!
(Старик и Старушка начинают заметать в мешок, девочки, играя, скрываются за кулисами)
Кажется, удалось!
А ты сомневалась! Теперь дело за лепешками!
Ну, это я мигом! Раз-два и готово!…Вот, смотри, какие получились! Сейчас я одну съем!
Нет, я первый!
Это почему это ты первый? Собирали время вместе, а лепешки я испекла, значит, я первая!
Не будем спорить! Это сейчас не главное, кто первый. Главное, что мы сейчас по-мо-ло-деем! Давай, вместе съедим, на 3-4!
Ну, хорошо, давай! 3-4!
(едят лепешки. Во время всего этого диалога волшебники переодеваются в детей)
(выходят навстречу друг другу Петя и Коля. Петя с бородой и в шляпе, за спиной ранец, в руках все тот же трансформер)
Петя: Привет, Колька! Смотри, как я уже научился!
(крутит трансформер)
Коля (растерянно): Здравствуйте, дедушка. А откуда вы меня знаете?
Петя: Ты что, Колька? Какой я тебе «дедушка»?
Коля: Но мы с вами не знакомы… А-а, Вы, наверное, Мишкин дедушка?
Петя: Да что ты все заладил «дедушка» да «дедушка»! Вот как дам сейчас, будет тебе «дедушка»!
(сжимает кулаки)
Коля: Ой, извините, дедушка, но я, пожалуй, пойду.
(уходит, пятясь)
(под ноги Пете выкатывается мячик, он поднимает его и начинает играть, вслед за мячом выбегают Зина и Люба, превратившиеся в бабушек)
Зина и Люба : Дедушка, это наш мячик!
Петя : А разве бабушки играют в мячик?
Зина и Люба : Какие бабушки?
Петя: Вы – бабушки.
Зина и Люба: Мы – бабушки?
(смотрят друг на друга, в ужасе вскрикивают)
Зина: Я не бабушка, я Зина из 1-го «б»!
Люба : И я не бабушка! Я Люба из 1-го «б»!
Петя: Так и я не дедушка, Я – Петя из вашего класса!
(выбегают Старик и Старушка, превратившиеся в детей, бегают, прыгают через скакалку, веселятся, выкрикивая радостно: «Получилось! Получилось!» и убегают)
Вед: Уважаемые наши бабушки и Вы, дедушка! Ой, то есть я хотела сказать, Зина, Люба и Петя! Хотите узнать, что с вами произошло?
(герои кивают головой)
Вед: Думаю, что наши ребята смогут вам объяснить.
Дети: …..
Вед: Ребята, а кто же им теперь сможет помочь, как вы думаете? Может быть, Старик Хоттабыч? Или золотая рыбка? Или еще кто?
Дети (предлагают):…
(под музыку появляется Баба Яга)
Баба Яга : Ишь ты, Старик Хоттабыч им поможет! Золотая рыбка их желания исполнит! А Баба Яга что? Не волшебница уже? Не верите, значит, в мою волшебную силу? Я вот сейчас заколдую вас всех, превращу в пауков – червяков, лягушек – попрыгушек, будете знать!
(начинает колдовать)
Шалды – балды, 3 кувшина без воды…
Вед: Ой-ей-ей! Подождите, подождите! Как «заколдую»? Какие «лягушки – попрыгушки»? Придумаете тоже! У нас тут такое несчастье случилось – вот, видите? Злые волшебники заколдовали детей и надо срочно их расколдовать! А вы ведь тоже, мне кажется, не очень добрая волшебница? Ну, в сказках так пишут…
Баба Яга : Это я-то не добрая? Как только вам могло такое в голову прийти? Да добрее меня нет никого на всем белом свете!
(подходит к героям, разглядывает их, трогает)
Ух, какой тут у вас дедушка! Да и бабушка ничего, аппетитненькие такие! Ой, о чем это я?
Вед: А говорила – «добрая»!
Баба Яга: Да добрая я, добрая! Это так, вырвалось! Значит, говорите, помочь надо? Расколдовать? Это я сейчас, это я мигом! Часы нужны, волшебные, чтобы потерянное время вернуть.
(достает из мешка часы)
Вставайте-ка в круг, помогать мне будете!
(дети встают вокруг бабушек, дедушки и Бабы Яги, Баба Яга колдует)
Баба Яга:
Говорят, что колдовство
Ерунда и баловство!
Хоть не верю в ерунду я,
Потихонечку колдую:
Цамба, драмба, гребешок,
Жаб зажаренных мешок!
Кролл – тролли – профутролли
Без горчицы и без соли,
Поколдую, пошепчу,
Сделай все, как я хочу!
(поворачивает стрелки часов в обратную сторону, герои опять превращаются в детей, встают в общий круг, все хлопают, кричат «спасибо», садятся на места)
Баба Яга: Я вот все хочу спросить у вас – вы чего здесь сегодня собрались? Праздник, что ли, какой?
Вед: Угадала, праздник – очень большой и очень важный – мы своих ребят провожаем сегодня в школу.
Баба Яга : Школа, школа… Где-то я такое уже слышала… А-а, вспомнила! Я же песню такую знаю! Вот, послушайте.
(поет): Пачкать кляксами тетрадь
И, как курица, писать
Только двойки получать
И девчонок обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вед: Какая-то песня у тебя неправильная.
Баба Яга: Это почему же «неправильная»?
Вед: А вот послушай, чему на самом деле учат в школе!
(дети – «дикари» идут переодеваться)
ПЕСНЯ «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ»
(1 куплет на русском языке, 2 на татарском)
Вед: Поняла, чему учат детей в школе? Кстати, татарскому языку – тоже! И если бы ты в свое время ходила в школу…
Баба Яга: Да кому она нужна, эта ваша школа? И зачем только вы туда идете? Может, еще не поздно – попроситесь вон у начальницы своей, может, в садике вас еще оставит? В школе уроки-то дли-и-инные – предли-и-инные, а переменки – короткие – прекороткие… Учителя там мало чего знают – все учеников больше спрашивают. Хоть бы ее совсем не было, этой вашей школы!
Вед: Ты представляешь, что тогда было бы?
ПЕСНЯ «ЕСЛИ Б НЕ БЫЛО ШКОЛ»
(2 дикаря инсценируют песню)
Баба Яга : Убедили, убедили, школа – нужна! Ну, не мне, конечно – вам! Вон вы какие уже большие стали!
Вед: А хочешь посмотреть, какими они были раньше?
ИГРА «ВСПОМНИ ДЕТСТВО»
(2 ползунков, 2 чепчика, 2 бутылочки с соком и соской. 2 «малыша» и 2 няньки – помогают малышам одеваться. Одетые малыши ползут на четвереньках до стульчиков с бутылочками, пьют сок)
Баба Яга: Да-а, как хорошо, что ваши ребятки уже выросли. Теперь с ними просто, наверное.
Вед: Да всяко бывает… Дети ведь, сама понимаешь, как настоящий вечный двигатель. И танец наш тоже так называется.
ТАНЕЦ «ВЕЧНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ»
Баба Яга : Так что же, ваши ребятишки только танцуют и бегают? А буквы, например, они знают?
Вед: Ну, а как же! Они и слова уже могут составлять и даже из одного слова много других придумать.
Баба Яга : Это как же?
Вед: А вот сама посмотри.
ИГРА «ПЕРВОКЛАССНИК »
(составить всевозможные слова из этих букв, в это время Румина переодевается на танец)
Баба Яга : Какие же молодцы ваши ребята! А в школе-то ведь они еще умнее станут! Жалко мне было своего Ягусика в школу отдавать, а теперь решила – отдам!
Вед: А мы хотим твоему Ягусику подарок сделать – вот такой красивый Букварь.
Баба Яга : Вот спасибо так спасибо! Уважили! Побегу, обрадую сыночка! До свиданья, ребятишки, успехов вам в школе! Свидимся еще в какой – нибудь сказке!
(уходит)
Вед: Я вижу, наши ребята готовы уже порадовать нас своим замечательным танцем «Дело в шляпе»
ТАНЕЦ «ДЕЛО В ШЛЯПЕ»
(после танца Румина переодевается)
Вед: А мы пока продолжим игру со словом «ПЕРВОКЛАССНИК».
(подключаются родители)
Вед:
Ну, вот и все… Настал тот час,
Который все вы ждали.
Вы были здесь в последний раз,
В нарядном этом зале.
ПЕСНЯ «ЗА ЛЕТОМ ЗИМА…»
Вед:
Время летит и его не вернуть,
Вы стали большими, ребята.
Мы отправляем сегодня вас в путь,
Простились вы с детским садом.
Всех вас мы любим! Жаль расставаться,
Но хочешь – не хочешь, пора нам прощаться.
Наш детский сад будет помнить всех вас…
Школа зовет! Вам пора! В добрый час!
(слово заведующей, награждение детей, вручение подарков, ответное слово родителей)
Выпускной в детском саду – это первое по-настоящему серьезное событие в жизни ребенка. Вместе с тем, такое трогательное и даже немного грустное. Дети подошли к своему первому рубежу: сегодня – беззаботные и нежные малыши, завтра станут серьезными школьниками, возьмут портфели, а вместе с ними и целую гору обязанностей и ответственностей. Настанет новое время, очень интересное и многогранное, а сейчас следует тепло попрощаться с детским садом, в стенах которого они провели последние годы, где их любили и жалели, когда было грустно, иногда кормили с ложечки, держали за руку и торжественно обещали, что сегодня мама обязательно придет пораньше.
Проведение выпускного в детском саду – настоящая головоломка для родителей и воспитателей: как организовать такое крупное мероприятие, чтобы все прошло, как по нотам, как создать одновременно торжественную и веселую атмосферу, как уместно затронуть воспоминания из жизни группы, как оставить легкое предвкушение будущих событий с теплой благодарностью к тому, что уже прошло.
Если сейчас пред вами стоят такие непростые задачи, советуем остановиться на этой статье повнимательнее.
Ответственный подход к делу предполагает разработку детального сценария мероприятия, включающего создание декораций и украшений, составление детского меню, подбор игр и конкурсов, план выступлений и музыкальных пауз, но, в самую первую очередь, необходимо сделать выбор тематики выпускного для детей.
Создание сценария пойдет как по маслу, когда есть центральное решение.
Не забудьте организовать профессиональную фото- и видеосъемку, результаты которых станут важным фрагментом семейного архива и останутся с вами на долгую память.
Поделимся с вами актуальными трендами, которые позволят реализовать необычный выпускной в детском саду.
Такая тематика превратит праздник в увлекательное расследование, в ходе которого дети смогут продемонстрировать смекалку и знания, полученные ими при подготовке к школе. Детективная история напоминает квест-игру, ставшую очень популярной в последние годы у детей и взрослых.
Она может быть реализована на разные темы, но суть остаётся прежней – главное действие происходит вокруг поиска важного атрибута праздника (символического школьного портфеля или свидетельств об окончании учреждения). На пути к нему выпускники и их родители сталкиваются с необходимостью решить разнообразные головоломки и задачи.
«Похищенная вечеринка», «украденный выпускной», «тайна пропавшего праздника» – классическая, но по-прежнему актуальная программа для выпускного в детском саду. Ее суть заключается в том, что некий отрицательный персонаж (Тролль, Колдун, Баба-Яга) позавидовал предстоящему грандиозному событию и украл что-то очень ценное (торт, как пример), прихватив с собой и хорошее настроение всех присутствующих. Задачей юных выпускников будет вернуть хорошее настроение с помощью зажигательных танцев и шумного веселья, задобрить злодея и съесть торт. Не переборщите со степенью злостности героя – многие детки остаются ещё достаточно нежными в этом возрасте.
Оригинальный вариант мероприятия, где центральным объектом становится настоящая машина времени! С её помощью участники выпускного путешествуют то в прошлое, вспоминая о ярких событиях из жизни группы, то в будущее, моделируя ситуации будущего школьника. Машина времени вовлекает участников в решение различных заданий, требующих применения творческих способностей, логики и чувства юмора. Такой праздник может получиться в меру ностальгическим, но очень трогательным и милым.
Супергерои у детей этого возраста всегда вызывают неподдельный восторг! Они спасают детский праздник от угрозы срыва также легко, как и целый мир от разрушения. Доска супергеройского почета пестрит именами персонажей как российских, так и зарубежных – выбирайте, что вам ближе. Но имейте в виду, богатыри нынче тоже в моде. Реализовать такую концепцию можно как собственными силами, так и пригласив аниматоров на детский выпускной. Второй вариант избавит вас от многих головоломок, касающихся костюмов, реквизита и поисков самих актеров.
Современных дошколят трудно удивить только спектаклем и сладким столом. Зато неизгладимое впечатление на них произведет оригинальная шоу-программа. Её можно устроить в конце мероприятия, как некий сюрприз или подарок выпускникам, или в середине праздника для того, чтобы все могли отвлечься и переключиться. Оптимальная продолжительность – около получаса, не перегрузите детей.
Мы поможем вам выбрать детскую шоу-программу в садик и безукоризненно ее проведем. Вот, что умеют наши волшебники:
И это далеко не полный список!
Игры и конкурсы на выпускном в детском саду – важная и самая ожидаемая часть детского мероприятия. Советуем активно вовлекать в процесс родителей, это сплотит присутствующих и позволит серьезным взрослым ненадолго вернуться в детство. Выбор конкурсов непременно зависит от главной идеи сценария. Если в основе события лежит детективная история, то и конкурсы будут направлены на разгадывание шарад-загадок и поиск улик преступления. Обратите внимание, что общее время, отведенное на конкурсы, не должно превышать четвертую часть от всего веселья. Лучше разбить их на несколько заходов, чтобы праздник не превратился в непрерывную эстафету.
Вариации конкурсов и игр практически бесконечны и ограничиваются только вашей фантазией. Приведем несколько примеров для вашего вдохновения:
Советуем молодым родителям заранее задуматься о подарках для воспитателя, заведующей, другому персоналу и детей. Как показывает практика, споры и сомнения на этот счет, сбор денег и приобретение всего необходимого длятся очень долго.
Для воспитателя и заведующей выберите предметы длительного пользования, некрупную бытовую технику, хорошую посуду или качественный текстиль для дома. Тщательно поразмыслите над тем, что может понравиться этому человеку, вспомните его предпочтения, особенности, вкусы. Останавливайтесь на нейтральных цветах или пастельный оттенках, навязчивый дизайн предметов быта и декора может не всех впечатлить одинаково.
Для детей, которые уже мечтают о начале учебного года, приятным подарком станет что-то связанное со школой и прилежной учебой (новенький пенал, канцелярский набор, набор для творчества).
Вам кажется всё это слишком сложным? А нам нет! Провести незабываемый выпускной для ваших детей – любимое дело «Море Шоу»! Позвоните по телефону +7 (495) 477-52-23, и мы обсудим все детали!
Сценарий выпускного утренника в детском саду «Скоро в школу» подойдет для проведения в любом учреждении. Такой детский праздник легко организовать самостоятельно, не привлекая профессионалов. Сюжет сценария – это путешествие на волшебном паровозике, в каждом вагоне которого спрятан секрет (буква), а везет этот паровозик юных выпускников на встречу со Школой. Сценарий легкий и веселый, позволяет детям проявить свои знания и таланты и поблагодарить педагогов за их труд.
Сценарий выпускного в детском саду.
Зал празднично украшен шарами, на центральной стене оформление: веселый паровозик едет к первому сентября (лист календаря с кленовым листом). Паровозик состоит из 5-ти вагончиков, окно каждого вагончика закрыто листом бумаги, за которым спрятана буква. Все пять букв составляют слово «школа
Методист: Уважаемые мамы и папы, дорогие сотрудники! Сегодня наши выпускники, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал, выпускной в детском саду! А провожают наших дорогих выпускников еще более взволнованные и немного растерянные от предстоящего расставания замечательные воспитатели. Встречайте!
В зал входят воспитатели выпускной группы.
1-я ведущая: Дорогие гости! Сегодня вас ждет необычайно волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу.
2-я ведущая: Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам, и взрослым. Итак, все готово к празднику. Встречайте наших выпускников! (объявляет в микрофон фамилии и имена выпускников)
Звучит песня «Из чего же сделаны наши мальчишки», дети с шарами выполняют музыкально-танцевальную композицию. В конце композиции, дети по одной паре проходят к зрителям дарить шары.
Дети перестраиваются в 2 полукруга у центральной стены.
1-я ведущая: Собрались мы, друзья, в этом зале
В этот добрый весенний денек,
Чтобы вы в первый раз услыхали,
Как звенит для вас школьный звонок.
2-я ведущая: А в сторонке сидят родители
И с волненьем на вас глядят.
Будто в первый раз вас увидели,
Повзрослевших своих ребят.
1-й ребенок:
Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
2-й ребенок:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
3-й ребенок:
Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, весёлый дом!
Мы не плачем на прощанье,
Скоро в школу мы пойдём!
4-й ребенок: Незаметно пролетели
Беззаботные деньки.
Мы окрепли, повзрослели…
Скоро мы – ученики!
5-й ребенок: Наконец, сбылись мечты!
Впереди – учеба!
Всюду яркие цветы,
Нынче день особый.
6-й ребенок: Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.
7-й ребенок: На прощанье мы для сада
Песню дружно запоём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём.
Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад!»
После песни дети парами проходят на стульчики.
1 ведущая: Всё начинается со школьного звонка:
В далёкий путь отчаливают парты,
Там впереди покруче будут старты,
И посерьёзней будут, а пока…
2 ведущая:
Всё начинается со школьного звонка:
Дорога к звёздам, тайны океана.
Всё будет, поздно или рано,
Всё впереди у вас пока!
Звучит заставка «Всё начинается со школьного звонка» к ведущим выходят дети
Музыкальный номер на детском выпускном “Песенное попурри”
Ребенок:
Первой фразой: «Маша ела кашу»,
Открывались новые миры.
Подсчитать бы, сколько съела Маша
Этой самой каши с той поры!
«Дважды-два» – нехитрая наука,
А ведь всем наукам голова!
Всё-то в жизни, вот какая штука
Начинаться будет с «дважды-два»!
Дети исполняют поппури из песен:«Школьные годы», «Первоклассник», «Дважды-два», «То ли ещё будет», «Куда уходит детство».
В первый погожий сентябрьский денёк
Робко войдём мы под светлые своды
Первый учитель и первый урок –
Так начинаются школьные годы…
Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник.
Он серьёзный и весёлый –
Встреча первая со школой!
Дважды-два – четыре, дважды-два – четыре,
Это всем известно в целом мире…
Дважды-два – четыре, дважды-два – четыре,
Это всем известно в целом мире…
То ли ещё будет
То ли ещё будет
То ли ещё будет , ой- ой, ой!
Нагружать всё больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс –
Вроде института!
Я ложусь в двенадцать спать,-
Силы нет раздеться…
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства!
Куда уходит детство, в какие города?
И где найти нам средство,
Чтоб вновь попасть туда?
Оно уйдёт неслышно, пока весь город спит,
И писем не напишет, и вряд ли позвонит… (звонок)
То ли ещё будет,
То ли ещё будет
То ли ещё будет ой-ой-ой!!
1-я ведущая: Сегодня у нас особенный праздник. И если очень захотеть, то любое желание может исполниться, ребята. Владик, какое у тебя желание?
Ребенок: Хочу увидеть, каким я был маленьким, когда пришел в детский сад.
2-я ведущая: А вы, ребята, хотите? Тогда закрывайте глаза.
Под музыку в зал входят малыши.
Выступление малышей.
1-я ведущая: Ой, забавные, смешные! Были ведь и вы такие.
А немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.
1-й малыш: Привет вам, ребятишки – девчонки и мальчишки!
Вы уже совсем большие, а мы еще малы.
2-й малыш: Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте.
3-й малыш: Желаем вам учиться, пятёрки получать!
И свой любимый садик почаще вспоминать.
4-й малыш: Вы не думайте, что мы маленькие детки!
После школы встретим вас, спросим про отметки.
5-й малыш: Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться.
Номер от малышей
Ведущие благодарят малышей, и провожают из зала.
2-я ведущая: Ребята, давайте поиграем в веселый паровозик. А вот куда он нас привезет, мы угадаем потом. Хотите? Ну, тогда поехали…
Звучит музыка «Музыкальный паровоз»
Конкурсно-развлекательная часть сценария “Скоро в школу”
2 Ведущая: Вот и, станция первая.
Показывает на вагончик с цифрой один (открывает цифру, а там буква «Ш»).
Звучит музыка и в зал входит школьник.
1 Ведущая: Ребята, к нам в гости пришел школьник. А что ты нам принес.
Школьник: Это мой школьный портфель. В нем у меня находятся школьные принадлежности. Но сегодня мой портфель непростой. Ребята, вы любите сказки? Я хочу рассказать вам сказку про портфель – теремок!
Инсценировка “Портфель-теремок”
Школьник: Стоит в поле теремок, он не низок, не высок.
К теремочку подойду и у терема спрошу:
«Кто, кто в теремочке живёт, кто, кто в невысоком живёт?»
Нет ответа, всё молчит, теремок пустой стоит.
Появляется ребёнок – на нём шапочка в виде школьного пенала.
Пенал: Ах, куда же я попал?
Стоит в поле теремок, он не низок, не высок.
Эй, замочек, отомкнись!
Кто живёт здесь, отзовись!
Нет ответа, не слыхать…
Буду жить здесь, поживать! (заходит за теремок).
Ведущая: А потом Букварь пришёл и такую речь завёл…
Букварь: Стоит в поле теремок, он не низок, не высок.
Кто, кто в теремочке живёт, кто, кто в невысоком живет?
Ведущая: Вышел на порог пенал, букваря к себе позвал.
Пенал: В теремочке будем жить,
Будем крепко мы дружить!
Ведущая: Тут тетради прибежали,
В теремок проситься стали.
Тетради: В школе будем всем нужны,
С вами вместе жить должны!
Ведущая: В теремочке потеснились,
И тетрадки поместились.
Выбегают дети в шапочках цветных карандашей.
Ведущая: Вот карандаши бегут,
В теремочке все их ждут.
Выбегают дети с ободками, на которых написаны цифры
Ведущая: А вот пятёрки к терему спешат –
В нём пожить они хотят.
Радуется теремочек –
Открывает свой замочек.
Жители теремочка:
Эй, пятёрки, быстро к нам –
Рады мы таким гостям!
Пятёрки заходят в теремок.
Появляются Двойка и Кол – дети в шапочках с цифрами
Ведущая: Кол и Двойка на пути:
В теремок вам не пройти
Пенал: Вы не торопитесь –
Нам вы не годитесь!
Тетради: Вас к себе не пустим,
И близко не допустим!
Двойка: Ну, пустите на минутку!
Кол: Ну, хотя бы только в шутку!
Жители теремка: Уходите, уходите
И напрасно не просите!
Кол и Двойка, понурив головы, уходят.
Школьник: Да, скоро в школу, в первый класс, и портфель ждёт вас! До свиданья, ребята. До встречи в школе!!!
2 Ведущая: Скоро вы узнаете много нового и интересного. И получать будете одни пятёрки и четвёрки. А пока нам нужно продолжить наш путь.
Звучит музыка.
1 Ведущая (объявляет): Станцию № 2 . Буква “К”
Появляется Красная Шапочка
Красная Шапочка: Здравствуйте, ребятишки. Девчонки и мальчишки. Добрый вечер, уважаемые взрослые! Я, Красная Шапочка, мама решила отправить меня в школу, учиться. Но я очень волнуюсь. Школа – это что-то неизвестное, да и ходить одной через лес страшно, вот я и ищу себе друзей. Ребята, а вы проводите меня немного, покажите мне дорогу?
(ответ детей)
Красная Шапочка: А вы не боитесь? (ответ детей) Ой, как здорово! (хлопает в ладоши) Вот, как у меня теперь много друзей! А меня мама учила, как нужно знакомиться (делает реверанс и называется – Красная Шапочка). А теперь я бы хотела узнать ваши имена? Сначала своё имя назовут все девочки. На счет «3» имя свое назови (девочки хором кричат своё имя). Затем мальчики.
Игра “Имена”
Красная Шапочка: Ребята, а вы к школе готовились? (ответ детей) А гласные звуки знаете? (ответ детей) А мы сейчас проверим. Найдите гласные буквы в своем имени. (спрашивает у 2-х или 3-х детей, какие есть гласные буквы в их имени). А теперь слушайте меня внимательно и отвечайте обязательно!
Игра-знакомство для выпускного утренника “Гласные буквы”
У кого есть буква «А» – дружно крикнули: «Ура»!
У кого есть буква «О» – ну-ка, все до одного,
Прокричите мне в ответ – дружно, весело: «Привет»!
У кого есть буква «Я»- покажите на себя!
У кого есть буква «И» – вместе мы споем: «Ми-Ми»!
У кого есть буква «Е» – вместе скажем: «Бе»!
А теперь мальчишки и девчонки тоже – звонко хлопаем в ладоши!
Красная Шапочка: Молодцы, ребята, справились с моей игрой. А кто знает что такое Алфавит? (ответы детей)
1 ведущая: Ребята, не только знают что такое Алфавит, а ещё могут его пропеть от начала до конца.
(хором вспоминают алфавит)
Красная Шапочка: А вы умеете из букв составлять слова?
1-й ребенок:
Развитие речи – занятие важное:
Ведь буквы писать – уметь должен каждый.
2-й ребенок:
Мы не просто буквы знаем –
Из них слова мы составляем.
К мамам мы не пристаем:
Сказку сами мы прочтем.
3-й ребенок:
Имена свои писать мы умеем тоже.
Грамота нам всем нужна,
Всем она поможет.
1 Ведущий: Что ж, сейчас проверим.
Игра “Составьте слова”
(дети по 6 человек в каждой команде достают из своего конверта буквы и составляют слово)
Первый конверт – слово «Родина»
Второй конверт – слово «Россия»
2 Ведущий: Почему мы любим все Родину Россию?
Дети (хором):
Потому что, нет нигде Родины красивей!
2 Ведущий:
Мы о Родине своей распеваем песни?
Дети (хором): Потому что, нет нигде Родины чудесней
Музыкальный номер про Россию
Красная Шапочка благодарит детей, что проводили её через лес. Прощается, уходит.
1 Ведущая: Ну что, ребята. Нам нужно отправляться дальше в путь.
(звучит звук паровоза)
– Станция третья. Буква «О».
Зажигаются огни на шторе.
2 ведущая:
Смотрите, ребята, в небе ночном
Вдруг засветился огней целый рой!
Огни ярко светят, они так сияют,
Счастье, удачу нам обещают!
Ты разноцветным огням улыбнись,
С ними мечтой поделись!
Игра на активизацию выпускников “Поделись своей мечтой”.
1-й мальчик:
Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке нового тысячелетья
Бессмертье человеку подарить!
Все: Но почему?
1-й мальчик:
А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это, или врут,
Что попугаи 200 лет живут?
2-й мальчик:
Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
(показывает картинку круглого дома)
Дом мой достроен, в нём нет ни угла,
Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя,
В угол поставить меня!..
Все: ВАУ!
3 мальчик:
Уверяет бабушка, что с моим талантом
Заниматься музыкой нужно с детских лет!
Спит и видит бабушка внука музыкантом,
А причём тут музыка, если слуха нет!
1-я девочка:
Давно пора уже прекрасной половине
Развеять глупый миф, что будто бы у нас,
Страною правят исключительно мужчины,
Нашёлся, тоже мне, руководящий класс!
4 -й мальчик:
А за меня мечтают мама,
Папа, бабушка, друзья…
Все дают советы мне наперебой,
Только всё равно останусь я самим собой!
Хочу быть просто я хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком!
Побольше знать, поменьше спать,
Девчонок в школе защищать,
Быть вежливым везде, всегда!
Конфетку съесть хотите?
Все: Да!
2 девочка:
Как жаль, рассказ к концу стремится,
Но нам не стоит унывать!
Мы в первый класс пойдём учиться,
И будем новой встречи ждать!
Пусть нам сопутствует удача,
Пусть нас преследует успех!
Решим мы в жизни все задачи,
На сто процентов, без помех!
Проводится «Кем стать» – танец-инсценировка.
1 Ведущая: Дети, а вы боитесь идти в школу?
А вы, родители, боитесь за своих детей?
Ребенок (с места): Мамочка, не бойся. Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду.
Нас учили в детсаду:
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться,
И во всех делах своих
Быть не хуже остальных.
2 ведущая: (звучит звук паровоза) Четвёртая станция – буква «Л»
Игра – клятва на выпускном “Ласковый родитель”
Ведущая: Ребята, вы сегодня уже несколько раз обещали своим родителям в школе получать какие оценки?
Дети (хором): «4» и «5»
Ведущая: Сейчас, ребята, родители тоже дадут вам клятву обещания:
(можно надеть нескольким родителям красный галстук)
– Клянусь! Будь я мать или будь я отец
Ребенку всегда говорить: «Молодец»!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
– Клянусь я в учебе ребенка «не строить»,
Клянусь вместе с ним все науки освоить!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
– За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
– А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребенка,
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
– Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь! (все родители произносят вместе)
1 Ведущая: Ребята, а у нас остался один вагончик. Давайте, посмотрим какая же там буква? Открывает букву «А». Ну, вот мы и приехали. Давайте мы прочитаем слово на вагончиках.
Дети читают слово ШКОЛА.
2 Ведущая: Вот и привёз нас весёлый паровозик из детства в школу. Прозвенит звонок весёлый, позовёт с собой ребят.
Скажем дружно: «Здравствуй, школа. До свиданья детский сад!»
Под песню «Очень жалко расставаться» дети выходят, взявшись за руки в полукруг
1 Ведущая: Вот и пришла пора сказать вам: «До свидания»,
Но всё равно не будем мы грустить,
Сегодня хочется на празднике прощальном
Лишь доброе «Спасибо» говорить.
1 ребёнок: «Спасибо» воспитателям
Мы скажем много раз,
И нашей милой нянечке
Мы очень любим вас!
2 ребёнок: И заведующей нашей –
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всё светлей!
3 ребёнок: Методисту и завхозу,
Медсестре и поварам,
Всем сотрудникам детсада
Говорим «Спасибо» вам!
Дети вручают цветы всем сотрудникам и возвращаются на свои места.
Заключительный танец «Мы вернёмся»
Поздравление от родителей.
ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:
Сценарий выпускного утренника в детском саду “Уходим в школу красиво!”
Как устроить выпускной в детском саду?! Идеи сценариев.
Подвижные игры и эстафеты для детского праздника.
Сценарий выпускного утренника с Пеппи Длинныйчулок “Да здравствует сюрприз или детский сад, до свиданья!”
Сценарий игровой программы для первоклассников “ПЕРВОКЛАССное Первое Сентября с Розой Барбоскиной”,
Веселые сценки для выпускных в детском саду и других детских праздников.
Выпускной праздник для детей подготовительной группы «Морское путешествие к школьным островам»
Компьютер – Царь знаний
Солисты танца «Синяя вода»:
Ход представления
В зал входят две ведущие.
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали,
Но этот ждали столько лет –
И вот настал торжественный момент.
Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем,
Дорогу школьникам скорей.
Под музыку «Менуэта» дети с шарами входят в зал парами, выстраиваются полукругом.
Пять лет мы ждали этот день,
Но наступил он как-то сразу,
И расцвела для вас сирень,
Как не цвела еще ни разу.
Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал –
Все это вам, выпускники,
Сегодня ваш последний бал.
Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
Нам здесь жилось так весело,
Мы пели и плясали,
И даже не заметили,
Как вдруг большими стали.
Нарядные сейчас стоим,
Слова, волнуясь, говорим,
Как грустно покидать наш сад,
Но дан уж нам всем школьный старт.
Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда
Свои дошкольные года.
Этот праздник – день прощанья,
Грустный и веселый,
Детский сад наш.
Здравствуй, здравствуй, школа! (Бросают шары.)
Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад», музыка А. Филиппенко.
Сегодня в этом зале
Мы в последний раз
Танцуем вальс прощальный,
Дети исполняют вальс.
Как жаль расставаться с тобой навсегда,
Ты вспоминай нас хоть иногда.
Мы будем по тебе скучать безмерно,
Увидимся мы в школе непременно.
А я смогу тебя увидеть снова,
На фотографии, что у меня в альбоме дома.
Расстаться с тобой для нас большой стресс,
Скучать будем мы – нам пришли SMS.
Пусть в школе у тебя все будет словно в сказке,
Спасибо тебе за добрые слова и ласку.
Вот и промчалась дошкольная пора,
И в школу, конечно, нужно вам.
О будущем каком мечтаешь, детвора?
Кем стать решили? Приоткройте тайну нам.
Своими мечтами с нами поделятся три подруги. Три девочки сидят за столом, мальчик стоит за ними на стульчике и пускает вверх мыльные пузыри, как бы изображая «мечты» девочек.
Три подруги в день весенний
Были в милом настроенье,
На скамейке ворковали
И о будущем мечтами.
Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду,
Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать: буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу, в самолете полечу.
Ты не отвлекайся, Мила,
Что там дальше? Не забыла?
А потом я стану мамой
И скажу тебе я прямо,
Что своих детей, Наташа,
Я не буду пичкать кашей.
Каждый день их буду в зоопарк водить
И мороженым кормить.
Вторая девочка. Вот твоей бы дочкой стать!
Первая девочка. Можно только помечтать!
Вторая девочка (надевает шлем).
Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили,
Роли главные давали,
Обо мне не забывали.
Много б денег получала,
Что хочу – все б покупала.
Почему же ты молчишь? (К третьей подруге.)
Ничего не говоришь.
В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться,
Потому, как подрасту –
Стать ученой я хочу,
И компьютер изучить, –
С математикой дружить,
(показывает на глобус),
Чтобы мир весь посмотреть.
Биологию и русский,
В школе нужно изучить –
Чтобы самой умной быть.
Вот такие наши дети,
Все хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи.
Дети исполняют песню «Мечты», музыка и слова Л. Олифировой.
Ведущая. Сегодня в наш детский сад пришло загадочное послание. (Читает.)
«Дорогие выпускники! Поздравляю вас с замечательным праздником. Вы уже не просто мальчики и девочки, уже не малыши, а совсем скоро станете школьниками. Я, Царь знаний, приглашаю вас к себе в гости на Школьные острова, но попасть на них непросто, добраться туда можно только на корабле. Вам предстоит пройти через трудности и испытания, проявить волю и смекалку, настойчивость и сообразительность. Дорогу вам укажет карта – она перед вами. Желаю успехов! До встречи на Школьных островах. Царь знаний».
Ребята, вы готовы отправиться в такое необычайное, трудное, но интересное испытание? Тогда нам нужно выбрать боцмана, штурмана и радиста. Займите свои места. И, конечно, не обойтись без капитана.
Под музыку «Песни капитана Врунгеля» (музыка Г. Фиртича) Капитан обходит зал и занимает свое место.
Боцман. Матросы, смирно! Товарищ капитан, экипаж корабля под названием (название детского сада) готов к отплытию.
Капитан. Команда, вольно. Матросы, убрать канаты, поднять якоря! Полный вперед!
Ведущая. Тогда пора прощаться.
Прощай, страна Кукляндия,
Плывем, друзья, смелей.
Плывем к стране Фантазия,
На нашем корабле.
Прощай, причал наш сказочный,
И добрый, и загадочный,
Ты нам всегда был рад.
Дети поют песню «Синяя вода» (у них в руках голубые шарфы, имитирующие море, волны).
Ведущая. Боцман, что видишь впереди?
Боцман. Все спокойно, на море полный штиль.
Капитан. Штурман, полный вперед.
Штурман. Есть полный вперед.
Радист. Слышу веселую танцевальную музыку.
Капитан. Команда, разрешаю исполнить танец.
Исполняется «Полька» (литовская народная мелодия), затем звучит в записи шум моря.
Капитан (в бинокль). Вижу остров, очень красивый.
Ведущая (глядит на карту). На карте этот остров есть, он называется Биология.
Под музыкальный фрагмент «В мире животных» (аудиозапись) выходит хозяйка острова в окружении лебедей.
Фея Биологии. Я – фея острова Биология, Биология – это наука обо всем живом.
Хочу я о природе повести рассказ.
Чтобы встреча с ней почаще
Стала радостью для вас.
А это мои любимицы – дикие лебеди,
Они сами расскажут о себе.
Танец «Дикие лебеди», аудиозапись современной эстрадной музыки.
Берегите природу, берегите себя,
Дикие цветы в лесу не рвите,
Не топчите кустик земляники,
Бабочек руками не ловите.
А вы, ребята, умеете беречь и охранять природу?
Ведущая. Да, мы исполним об этом песню композитора А. Пахмутовой «Раненая птица».
Исполняется песня «Раненая птица», музыка А. Пахмутовой, слова Н. Добронравова.
Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб леса вокруг шумели,
Чтобы были голубыми небеса,
В роще пташек раздавались голоса,
На полянах расцветали чтоб цветы,
Чтобы радостно было всем людям Земли.
Фея. Я вижу, что вы любите и бережете окружающий вас мир, я надеюсь, на школьных островах вы подружитесь с наукой Биологией.
Ведущая. А нам нужно собираться снова в путь.
Ведущая. Снова перед нами остров, но все на нем разговаривают на другом языке. Давайте прислушаемся, сможем ли мы понять этот язык. Да ведь это Британские острова, и разговаривают здесь на знакомом нам английском языке.
Сказка на английском языке «Репка».
Ведущая. Пора в дорогу. Командуй, капитан!
Капитан. Отдать швартовы, поднять якоря, полный вперед!
Штурман . Есть полный вперед! (В записи шум моря и музыка.)
Радист. Слышу обрывки песен.
Ведущая. Конечно, ведь на нашем пути музыкальный остров, и нам предстоит пройти музыкальное испытание. А вот и хозяйка этого острова – Фея музыки.
Вместе с музыкой хорошей
К вам приходит волшебство,
Не спугнуть бы нам его.
Ребята, вы любите музыку, а с песней знакомы?
Ведущая. Конечно, знакомы. Очень мы любим петь и знаем много красивых мелодий. И сейчас исполним для вас попурри из любимых песен.
Дети исполняют попурри из любимых песен.
Фея. Да, я вижу, с песней вы дружны, поэтому в школе вам будет весело и легко учиться. Счастливый путь на Школьные острова.
Капитан. А что же это за остров у нас на пути?
Ведущая. Посмотрим на карте. Это остров Математики, кто же нас встречает? Да это профессор Цифровед!
Профессор. Кто из вас стремится попасть на школьные острова? Вы все? Что ж, тогда покажите, какие вы смекалистые.
Первая задача (показывает картинку с нарисованной задачей).
Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?
Пять ребят в футбол играли,
Одного домой позвали,
Он глядит в окно, считает:
Сколько их теперь играет.
На базаре ежик накупил сапожек,
Сапожки по ножке – себе,
Поменьше немножко – жене,
С пряжками – сыну,
С застежками – дочке.
Все уложил в мешочке.
Сколько в семействе у ежика ножек
И сколько купил на них ежик сапожек?
Да, в математике сильны:
Цифры знаете и задачи решаете.
На Школьных островах такие ученики нужны.
В счастливый путь!
Вот и все испытания мы прошли,
Да и до Школьных островов
Осталось совсем немного пути.
Крепче, штурман, держи штурвал.
Мы выходим в открытое море.
Что видишь, капитан?
Капитан. Прямо на нас идет шхуна под черным флагом. Что слышно, радист?
Радист. Слышу хриплые голоса, нам предлагают сдаться.
Ведущая. Срочно меняем курс.
Штурм. Поздно, они уже близко. (Вбегают пираты.)
Первый пират. Всем оставаться на местах.
Второй пират. А ну-ка, отдавайте свои драгоценности.
Капитан. Драгоценности перед вами. Это моя команда и пассажиры.
Третий пират. Все шутите, а с нами шутить нельзя. А ну быстро отдавайте свое богатство.
Капитан. Наше богатство – это наша дружба.
Первый пират. Дружба? А что это такое дружба? Она из золота?
Второй пират. Никогда не слышали.
Ведущая. Дружба – это то, без чего нам нельзя прожить ни дня. Неужели вы никогда не видели дружных ребят? Так вот они перед вами.
Дети исполняют «Песенку друзей», музыка Герчика, слова А. Акима.
Третий пират. Молодцы, душевно пели.
Первый пират. Куда вы отправляетесь?
Ведущая. На Школьные острова, хотите с нами?
Пираты (все). Хотим, а что там хорошего?
Ведущая. Тогда пообещайте хорошо себя вести. На Школьных островах получают знания, а какие – об этом расскажет песенка «Чему учат в школе?».
Первый пират. Мы будем воспитанными.
Третий пират. Джентльменами.
Первый пират. Мы даже можем спеть для ваших девочек джентльменские куплеты.
Ведущая. Ну, молодцы, принимаем вас в свою команду. Внимание! Мы приближаемся к Школьным островам. Шлюпки на воду. Кто быстрее приплывет к берегу.
Дети по три человека с шарфами сбоку обегают зал и выстраиваются у стульев.
Ведущая. Вот и попали мы на Школьные острова. А где же хозяин острова Царь знаний?
Выходит ребенок, исполняющий роль компьютера.
Царь знаний – это я, Компьютер.
Я знаю все и обо всем на свете.
Знаю, что вы расстаетесь с детским садом
И совсем скоро переступите порог школы.
И для вас у меня есть очень важные советы.
Нажмите клавишу, и они появятся на мониторе.
Советы появляются на мониторе, ведущая читает.
1. Утром рано просыпайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
2. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
3. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь,
До свиданья, в добрый путь.
Песня «Ах, мой компьютер», музыка И. Гуртовой, слова Ю. Михайленко.
Ну вот и все, настал тот час,
Который все мы очень ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем детском зале.
Всем работникам детского сада
Благодарны от души.
Посмотрите, наши мамы,
Как мы стали хороши.
За ласку и тепло
Нам было с ними рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили,
Вы нас как цветы растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.
Спасибо нашей милой няне
За ее заботу и старанье.
Чтоб детский сад был чист и светел,
Чтоб в нем звучал веселый смех,
Она вставала на рассвете,
А уходила позже всех.
Спасибо всем, кто на кухне работал,
Нам кашу варил и готовил компоты.
Спасибо за сладости вкусные,
За добрые руки искусные.
Без вас нам такими
Не вырасти большими.
Спасибо тем, кто нас лечил
И ставить градусник учил,
Смотрел, чтоб наши щечки
Алели, как цветочки.
Чтоб, на кого ни посмотри,
Все как один — богатыри.
Наша (имя, отчество логопеда), вас мы не забудем,
И то, чему учили нас, мы долго помнить будем,
Мы будем помнить все слова, что с нами вы учили.
Спасибо вам за то одно, что рядом с нами были.
(Имя, отчество педагога) учила нас.
Белая салфетка, чистая простыня,
Белизной сияют фартук и косынка,
Чтобы было чисто, просто высший класс –
Наш завхоз (имя, отчество) заботилась о нас.
С музыкальным работником (имя, отчество) вместе
Пели звонкие мы песни,
Лени воли не давали
Кто позаботиться, чтобы были игрушки,
Куклы, кубики и погремушки,
Кто проверит, как рисуем,
Как играем и танцуем?
Как постель заправлена
Наш педагог – (имя, отчество).
За то, чтоб дом наш, детский сад,
Был год от года краше.
Сказать спасибо каждый рад
Как мать заботлива, добра,
Все сердце детям отдала добрейшее
(Имя, отчество), наша заведующая.
Прощай, наш милый детский сад,
Нам расставаться вскоре.
Мы выросли, и скоро мы
Учиться будем в школе.
И всем, кто с нами рядом был,
Кто нас воспитывал, растил,
Кто проявлял заботу,
Кто беспокоился о нас,
Все время, каждый день и час,
Мы им поклонимся сейчас.
Ребята, вы так повзрослели,
В (название детского сада) вы столько узнали,
В мир новый открываем вам двери,
Чтоб в школу вы смело шагали.
Мы вас никогда не забудем,
И помнить, и ждать всегда будем.
Воспитатели и дети исполняют «Прощальный вальс».
Выпускной в детском саду
Источник: www.alegri.ru
АЛИНКА: Рады приветствовать в нашем торжественном и праздничном веселом зале всех, кто собрался для проведения одного замечательного праздника – Выпускного вечера.
МАРИНКА: Мы – веселые девчонки Маринка и Алинка, будем проводить сегодняшний праздник.
АЛИНКА: Ну что, все собрались в зале? Кажется, кого-то не хватает. Кого? Может, сами отгадаете?
МАРИНКА: Правильно, это наши ребята-выпускники. Давайте поприветствуем их как следует!
/Из сундука выглядывает Домовенок
ДОМОВОЙ: Ну вот, нарушил свое слово, открылся людям!
МАРИНКА:: И кто ты такой?
ДОМОВОЙ : Кто, кто! Домовой я, Кузьма Кузьмич, для вас просто Кузя. Я хозяин “Сказочного” детсада, вот уже 20 лет здесь веду хозяйство, все о всех знаю, детей не обижаю. /плачет/
АЛИНКА: И почему ты плачешь? Это твои платочки разбросаны по залу?
ДОМОВОЙ : Так, я уже 100 платочков слезами смочил и никак не МАРИНКА: Что же случилось?
ДОМОВОЙ: Мои дорогие малыши меня бросают.
АЛИНКА: Какие малыши?
ДОМОВОЙ: Какие, какие! Группа “Солнышко” идет в школу, а я к ним так привык, мои маленькие, вырастут и не будут такими прикольными и веселыми /плачет/.
МАРИНКА:: Так вот в чем дело! Кузя, не грусти. Дети никогда не забудут наш садик, будут заходить к нам в гости. Вот, послушай, они тебе об этом споют.
ДОМОВОЙ: Дети, а вы знаете, что в народе есть такая примета- кто увидит Домовичка, т.е. меня, тот будет счастливым?
МАРИНКА: Итак, ты подарил нашим детям счастья?
АЛИНКА: Так, я. я. и мне для них. ничего не пожалею, все, что у меня есть, все отдам моим любимцам!
МАРИНКА: А что же у тебя есть, Кузя?
ДОМОВОЙ: Все, что угодно! /думает/ А вы хотите ко мне в гости пойти?
АЛИНКА: А где ты живешь?
ДОМОВОЙ: Я живую в амбаре. Пошли со мной- я покажу вам свое хозяйство. Только там очень темно. А вы не боитесь тьмы? Тогда, держите сказочные огоньки, они просветят на дорогую. Готовы? Пошли за мной!
/открывается вторая часть зала/.
ДОМОВОЙ: Вот мы и пришли. Здесь я живую. Проходите, садитесь, будьте как дома.
МАРИНКА: Ничего себе, никогда бы не догадалась, что такое может быть. Как здесь таинственно…
ДОМОВОЙ: А здесь – мои волшебные часы. Он может перенести нас в прошлое, или будущее. Хотите отправиться в путешествие? Тогда, я перекручу волшебные стрелки назад, и посмотрим, какими вы были маленькими.
Домовой перекручивает стрелки, звучит бой часов”
Звучит музыка, Вбегает Вовочка, за ним спешит воспитательница, которая тянет за собой цепочкой гурьбу детей (у детей в руках куклы). – становятся возле стульчиков
Воспитательница: Вовочка, Вовочка, остановись!
Не шали, угомонись! Гам и шум там, где ты
Время до ума дойти!
ВОВОЧКА: (обращаясь к воспитательнице):
Утром солнышко встает,
Детям спать не дает,
Солнышку ведь каждый рад,
Даже если утром ты идешь в детсад
МАРИНКА: Вот, мы с вами в настоящем.
АЛИНКА: Учиться в школе почетно и интересно,
Приглашаем всех учиться чесно
и ответит с готовностью на сотни вопросов!
(под музыку вбегает Буратино)
Буратино: Чему это так все радуются? В школу идут? Вот еще чудо! А мне и не хочется, вы туда без меня идите!
Не хочу я читать, не хочу я писать, не хочу просыпаться рано я!
Мне бы пошалить, и попрыгать, и побегать, потому что я – самый веселый в мире Буратино!
Я с удовольствием шалю,
А когда хочу – еще и вредничаю.
Не хочу буквы учить,
Трудный портфель носить
Наука – это такая скука!
(под музыку приплясывает)
СВЕРЧОК: Я – Сверчок, я мудрец,
Во всех науках я знаток!
Шалости свои оставь,
Папу своего не огорчай!
Время в школу отправляться,
Чтобы знанием овладевать!
БУРАТИНО (фыркает) : Еще чего! Это мне совсем неинтересно! Лучше я пойду в театр кукол, там так весело, поищу себе там друзей – таких, как я!
Куклы (поочередно ): И мы тоже- твои друзья и желаем тебе добра!
Мы все желаем старательно учить,
Писать в тетрадях, читать буквари.
Мы станем не просто куклы,
А ученики школы – школьники!
ДОМОВОЙ: Вижу, хорошо вы подготовились к школе. А, интересно, какими вы станете через несколько лет? Хотите взглянуть в будущее? (Домовой крутит стрелки вперед. Все дети выходят на ковер)
Так, часы – вещь неумолимая. С каждой минутой приближается время расставания с детским садочком. Но на то же оно и праздник, чтобы часы могли подарить приятные минуты.
МАРИНКА: Кстати, наши ребята знают одну веселую песенку-игру про часы.
АЛИНКА: Сейчас мы тебе, Кузя, ее и покажем!
Идут часы и дни и тик, так,
Останавливаться не хочет тик, так,
Он всем нам извещает, -тик, так,
Школа нас уже ждет, -тик, так.
Время отсчитывает минуты, -тик, так,
Сентябрьской и светлой стала наша школа тик и так
Родная школа, светлый так, так!
АЛИНКА: А еще наши дети научились делать веселую зарядку.
РЕБЕНОК 1: Значит, что утром никто уж не плачет,
РЕБЕНОК 2: Суп на штанишки не прольет уже никогда, –
собираются в школу дети всегда.
РЕБЕНОК 3: А как же любовь, что же с ней будет?
РЕБЕНОК 4: Никогда-никогда и никак не забудет!
Мальчик: А девчонки в нашей группе, как из подиума сошли
МАЛЬЧИК 2: Как – то раньше, присмотритесь, в яслях –
не такими были они
ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК “ПОДРУЖКИ”
Время уже игрушки составлять и занятие начинать!
У нас бездельников нет, все малыши буквы знают!
МАЛЬЧИК 1: Еще хотели вам сказать – мы научились считать
-наклон туловища в правую сторону
АЛИНКА: Все мы умеем мы читать -налево
МАРИНКА: И считаем мы охотно – 2 хлопка, 3 притопа
АЛИНКА: И читаем мы прикольно – 2 хлопка, 3 притопа
АЛИНКА: Друг! Не медли! -пальчиком поругать
МАРИНКА: И, конечно – улыбнись. – улыбнулись
АЛИНКА: Сколько будет 3+2? -удивленье
МАРИНКА: Думай, думай, голова! – пальчик к голове, думают
АЛИНКА: Знают все, что будет 5, -показать 5
МАРИНКА: Хорошо умеем мы считать! – двумя руками ОК
АЛИНКА: Всем желаем мы добра, – руки к груди
МАРИНКА: Скоро в школу нам пора, – маршируют
АЛИНКА: Молодцы, ребята. Посмотрите, в гости к нам идут сказочные герои!
/Появляются Балерина и Оловянный Солдатик/ .
БАЛЕРИНА: Мой стойкий Оловянный Солдатику! Чему вы лишь изредка бываете в парке, который возле дворца?
СОЛДАТИК: Извините, служба! Ничего не сделаешь! А вы, волшебная Балерина, чему, тоже так нечасто выходите к парку?
БАЛЕРИНА: О, мой друг, все свое время мне нужно посвящать танцам, так как в этом году, осенью, пойду в танцевальную школу.
СОЛДАТИК: Какая вы счастливая! Мне бы тоже хотелось потанцевать с вами, но, у меня лишь одна нога!
БАЛЕРИНА: Не сокрушайтесь, ведь в сказках нет ничего невозможного. Закройте глаза! Мы скажем волшебные слова, и вы сможете танцевать, и вдобавок не сам, а со своими друзьями.
Пойдем мы к школе с утра
Пусть садик, родной наш садик
Зовет меньших деток всегда.
Так как ждут в школе нас
ВСЕ ВМЕСТЕ: Парты новые и светлый класс!
МАРИНКА: Хорошо всем было на празднике, каждый игрался и радовался.
АЛИНКА: Дети хотят еще сказать всем присутствующим несколько слов.
И скоро в школу нам идти.
Слова благодарности на прощание
Разрешите, скажем свои.
РЕБЕНОК 2: Уже нас зовет школа, букварик, парта, класс.
И, знаем, никогда мы не забудем Вас!
По тропке школьной в 1 класс
Не грустите за нами, родные
И эту песню примите от нас.
МАРИНКА: Все мы сегодня взволнованы, потому что приходиться прощаться друг с другом. Но давайте не унывать!
ДЕТСАД НАШ СКАЗОЧНЫЙ – ПРОЩАЙ!
Дети исполняют песню “Прощай, любимый воспитатель!»
/дети садятся на места/.
ДОМОВОЙ: Ну что же, на правах хозяїна, я хочу зачитать детям свой приказ:
Обещайте хорошо учиться, усердно трудиться,
Наш садик не забывайте, а в случае чего – посещайте!
Это первый шаг, впереди еще 11 лет.
Так вот, учитесь, и каждый день делайте уроки!
Выпускной в детском саду: сценарий необычный и веселый
Источник: every-holiday.ru
Описание: Сценарий предназначен для проведения выпускного утренника в детском саду. Материал будет полезен музыкальным руководителям и воспитателям.
Цель: Создание эмоционально-положительной атмосферы и праздничного настроения выпускников и гостей мероприятия.
– Раскрыть творческие способности детей;
– Воспитывать чувство благодарности персоналу детского сада;
– Настроить детей на переход в школу.
Ведущая: Добрый день, дорогие родители, гости, и сотрудники детского сада. Вот и встретились мы опять в этом зале. Сегодня вас ждет необычайно волнующее торжество! Наш детский сад открыл двери для выпускного бала, посвященного будущим первоклассникам!
Всех готовы мы принять, об одном вас только просим.
Не судите нынче строго вы вчерашних дошколят.
Они волнуются немного, и колени чуть дрожат.
Сюда проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра.
Мы их торжественно встречаем
Под музыку входят дети, исполняют танец под песню “Детство” и строятся полукругом.
Ребенок: Нарядился детский сад – не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд надевает мама.
И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,
И волненье – просто нас провожают в первый класс.
Ребенок: И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:
Будет школьником отныне дорогой её внучок.
Ребенок: Мы и сами от волненья позабыли все стихи.
Были просто дошколята, а теперь ученики.
Ребенок: Если честно разобраться – как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили!
Вместе строили заводы, замки, башни и мосты.
Из конструктора и глины небывалой красоты.
Ребенок: Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня словом важным «Выпускник».
Ребенок: Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки, машины, качалки,
И книжки – малышки, и куклы – пищалки.
Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный и светлый.
И тёплые руки, и ласковый взгляд,
Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!
Ребенок: Только нам проститься надо с детским садом дорогим,
Будет школа очень рада первоклассникам таким.
Сильным, смелым и весёлым, самым дружным из ребят,
Здравствуй праздник, здравствуй школа,
Все: До свиданья, детский сад!
Песня “Любимый детский сад”( муз. и сл. Азаматова-Бас Г.)
Ведущая: Дорогие ребята, дорогие родители и гости! Несмотря на расставание, мы надеемся, что этот вечер будет приятным! Ведь с детьми мы связываем свои надежды, несбывшиеся мечты и, конечно же, мы хотим, чтобы они были счастливее нас!
Как года пролетели – мгновенно,
Повзрослели вы здесь, несомненно,
И настала пора нам проститься,
Вы пойдете в школу учиться.
Ребенок: Лето красное промчится, зазвенит звонок весёлый,
С ярким праздничным букетом, я пойду учиться в школу.
Зашагаю по дороге, ранец новый за спиной,
Ручки, книжки и тетрадки не забуду взять с собой.
Ребенок: Мы хотим скорей учиться, подружиться с букварём.
От страницы до страницы мы к весне его прочтём.
Будем в школе, как большие, на доске урок писать,
Мы заранее решили все отличниками стать.
Ребенок: В школе буду я стараться, ведь так много надо знать,
Чтобы в новенький дневник, лишь пятёрки получать.
Буду сам учить уроки и решать задачки тоже,
Ну, а если что случится, знаю, мама мне поможет.
Ребенок: Готовы мы учиться и школьниками стать.
Хорошие отметки готовы получать!
Принимай-ка, школа ,нас первый раз в первый класс!
Открывай пошире дверь- первоклашки мы теперь!
Песня “Скоро в школу”(сл. и муз. З. Роот)
Дети садятся на места.
Ведущая: Дорогие выпускники! К вам на выпускной бал пришли ваши младшие товарищи, с которыми вы дружно жили все эти годы. Они принесли вам свои пожелания!
Под музыку в зал входят малыши.
Ведущая: Ой, забавные, смешные! Были ведь и вы такие. Они немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.
1-й малыш: Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте.
2-й малыш: Скоро в школу вы пойдете, просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята, хорошо учиться.
3-й малыш: Мы вам честно обещаем, что без вас в саду родном
Мы цветы не поломаем, все игрушки сбережем.
4-й малыш: Желаем вам учиться, пятёрки получать!
И детский садик «Пчелка» почаще вспоминать.
5-й малыш: Вы о нас не забывайте в детский сад к нам прибегайте
Будем вместе мы играть, книжки школьные читать.
Дети и гости аплодисментами провожают младших дошкольников.
Ведущая: Дорогие ребята вы ходили в эту группу на протяжении нескольких лет, но с этого момента наши пути разойдутся. А давайте немножко помечтаем, кем вы хотите быть?
1 ребенок: У меня растут года, будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда? Чем мне заниматься?
Буду книги я читать, к знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать, ездить за границу.
2 ребенок: А я буду шоумен, весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить, получать подарки.
3 ребенок: Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел, пусть меня научат!
1 ребенок: Воспитателем я б стала, пусть меня научат!
2 ребенок: Ты подумала, вообще? Нервы ведь замучат!
4 ребенок: Буду я работать президентом нашим.
Запрещу по всей стране манную я кашу!
5 ребенок: За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой.
Несмотря на это, Буду я самим собой!
Ведущая: Мы думаем, что когда наши дети вырастут, то каждый из них найдет свою дорогу в жизни, и все у них получится. Рассказали свои мысли на “Ура”, а теперь станцуем танец, детвора.
Танец “Маленькие звезды”(группа “Великан”)
Ведущая: Наш праздник продолжается. Детство – это всегда сказочный мир чудес. Дети, да и мы взрослые очень любим сказки. Правда ребята? Вы любите сказки?
Кот: Здравствуйте ребята! Я ходил по своим сказочным делам, и кажется, опоздал к вам на бал.
Ведущая: Не волнуйтесь уважаемый, наш праздник только начинается. Посмотри, сколько здесь радостных лиц собралось сегодня.
Кот: Мяу! Тогда все в порядке. А вы меня узнали?
Ведущая: Ну конечно. Ребятки кто это?
Кот: Я кот ученый самого сказочного лукоморья. Вот пришел проводить вас в школу. И заодно проверить, готовы ли вы школьные науки изучать. Готовы? (да) А сейчас и выясним.
Кот: Кто совсем совсем уж скоро
Зашагает дружно в школу?
Кто из вас прибудет в класс
С опозданием на час?
Кто хранит в порядки вещи
Ручки и тетрадки?
Кто из вас из малышей
Ходит грязный до ушей?
Отвечайте хором в миг
Кто тут главный ученик?
Кто одежду бережет
Под кровать ее кладет?
Кот: Какие молодцы! Справились с заданием. Ну, а сейчас я хочу, чтобы наши уважаемые родители произнесли клятву. Вы должны громко и четко говорить ДА!
1. Детям в учебе поможем всегда?- Да!
2. Чтобы детьми была школа горда?-Да!
3. Формулы вспомнить для вас ерунда?-Да!
4. Мудрыми будем, как в небе звезда?-Да!
5. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда?-Да!
Какие молодцы! И родители все справились. С ними в школе проблем никаких не будет. Ребята, а вы буквы знаете? Скажите, а что вы еще умеете? Читать умеете? Молодцы! Хорошо, а сейчас я проверю какие вы внимательные! Давайте поиграем!
Под музыку дети бегают врассыпную, Кот говорит любую цифру от одного до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами, либо тройками и т.д.
Кот: Да, вижу в садик вы не даром ходили. Полезные знания здесь получили.
Ведущая: А еще наши ребята настоящие артисты, и актеры. Посмотри в исполнении Амалии и Владимира сценку “Мальвина и Буратино”
Сценка “Мальвина и Буратино”
Кот: Молодцы ребята! Школа таким ученикам будет рада всегда! Желаю вам в школе учиться отлично, но а сейчас разрешите проститься.
Ведущая: Праздник наш мы продолжаем всех на танец приглашаем.
Менуэт прощальный, чуть печальный. Нелегко кружиться в нем!
Танец этот провожальный, в легком платье выпускном!
Танец “Менуэт” (под музыку оркестра П. Мориа)
Иван Царевич: Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Я внимательно наблюдал за вашими приключениями все эти годы в детском саду и вижу, что вы выросли добрыми, смелыми, умными и воспитанными детьми. Про ваш прощальный праздник Василиса Премудрая узнала и сундук сюрпризов вам прислала… Так, так. Куда же я его подевал? Ах да, со мной же был мой верный друг – серый волк! Отстал по дороге… Дружище, беги скорей к нам!
Входит волк, здоровается с детьми
Царевич: Что такое? Что за цепи?
Волк: Сундук в пути я потерял, и к Кощею он попал, вот он его и заколдовал.
(показывает на замки, висящие на сундуке)
Царевич: Ребята, ваша помощь здесь нужна. вы поможете, друзья?
Если выполним задания, то разрушим заклинание.
(смотрит на первый замок)
Чтобы первый снять замок, нужно выполнить урок:
Вы загадки отгадайте и скорей замок снимайте.
Те загадки не простые, все отгадки в них чудные,
Из волшебных сказок ЗАГАДКИ без подсказок!
1. На чем летает баба Яга?
2. Чем машут волшебники, когда произносят заклинание?
3. Обувь, помогающая передвигаться очень быстро?
4. Она всех может сделать невидимым?
5. Что нужно сломать, чтобы победить Кощея?
Царевич: Вы, ребята, молодцы- все сплошные мудрецы!
Вот и выполнен урок, можно первый снять замок.
( переворачивает замок, и появляется первая буква)
Открываем не спеша… Что за букву видим?
Ведущая: Как же снять замок второй? Ключик нужен здесь другой!
Царевич: Вот висит замок второй, не простой замок волшебный
Песенный и танцевальный. То есть просто музыкальный!
Ведущая: Наши ребята со своим исполнением на музыкальных инструментах расколдуют замок. Встречайте Оркестр.
Оркестр (“Итальянская полька” Рахманинов С.В.)
Царевич: Молодцы ребята! Настоящие артисты! Так…так… Открываем не спеша… что за букву видим?
Царевич: Ну что ребята, ещё хотите, замочки открывать?
Ведущая: Конечно, ведь сундук прислала для наших ребят Василиса Премудрая, и нам всем интересно, что же там лежит?
Царевич: Этот замок, скажу, ребятки, запирала Неопрятка. Громко хлопайте в ладоши, вы ее встречайте! Ну а мне пора в свое королевство! До свиданье ребята! Успехов в школе вам!
Хлопают в ладоши. Под музыку в зал забегает Неопрятка.
Неопрятка. Хо–хо-хо! А вот и я! Туго будет вам, друзья!
Мое имя Неопрятка, Обожаю
Непорядки в поведении, непорядки в настроении,
А еще, когда в тетрадке всё сплошные беспорядки!
Ведущая: Наши дети не такие, а совсем, совсем другие:
Наши дети аккуратны, бережливы и опрятны.
Среди них нет неопряток, и во всем у них порядок!
Неопрятка: Так я вам и поверила! А вы знаете сколько у меня друзей, такие же как я? Ого-го, сколько! Вон видите на последнем ряду двое прячутся (показывает на родителей). Это же ведь мои старые друзья. Они и в школе так же на последней парте сидели и весь дневник их был двойками увешен. Привет, друзья! (машет ).
Ведущая: Не придумывай, Неопрятка! У таких хороших детей не может быть пап двоечников. Ты их с кем-то путаешь!
Неопрятка: Да как путаешь, как путаешь!? Ты смотри, как они мне заулыбались, это они меня узнали. Ладно, ладно! Хватит хвалить своих деточек, и их родителей. Лучше докажите, что они такие. Веселые, опрятные, да ладные!
Ведущая: Вот посмотри, какие у нас девочки-красавицы, послушай, как они умеют красиво петь на татарском языке.
Песня “Бакчабыз – гэлбакча”(сл. и муз. М. Минхажев )
Неопрятка: Подумаешь, я тоже так петь умею.
А вот этот портфель, интересно, они смогут быстро и аккуратно в школу собрать?
А родители смогут помочь подготовиться к 1 сентябрю?
Если дети аккуратно, бережливо и опрятно
Смогут выполнить урок – я открою вам замок.
Для игры приглашают 2 семьи: мама, папа и ребенок. Каждая семья становится перед столом, на котором лежат школьные и не совсем принадлежности, воздушный шарик, несколько веточек искусственных цветов. Рядом со столом школьный портфель. Ведущая объявляет условия: по сигналу будильника ребенок должен собрать портфель для школы, папа надуть и завязать шарик, мама собрать букет, завязав его ленточкой. Кто первый скажет слова: «Мы в школу готовы!», тот победил.
Неопрятка: Ах, какой у вас порядок! Среди вас нет неопряток.
Открываю свой замок.
(Переворачивает вторую букву)
Неопрятка: Что за буква здесь, дружок?
Неопрятка: Ещё наверно хотите, чтоб я вам замочек открыла? Вы мне спели, поиграли, но еще не танцевали? Вот станцуете друзья, и замок открою я!
Шуточный танец «Стирка» (татарская плясовая)
Неопрятка: Кто прочёл? Кто успел? Что за буква? Буква
Неопрятка: Вот теперь мне пора, до свидания, детвора!
Ведущая: Чтобы снять замок последний, нужно будет посчитать.
Если сумеете, решить задачи, сможем мы замок открыть!
Там живут игрушки:
Лев, слон и носорог,
Кукла и лягушка.
Сколько игрушек живет в уголке? (5)
2) Семь веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один из них устал
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди
Сколько мишек впереди? (6)
3) По дороге пять мышат
В школу весело спешат.
И у каждого под мышкой
По одной учебной книжке.
Сколько новых книжек
У прилежных мышек. (5)
Ведущая: Ну, ребята, молодцы. Все замки открыли вы, открываем замок снова, прочитаем дружно слово.
Ведущая: Открываем наш сундук, ребята посмотрите здесь письмо.
Читает “напутствие детям в школу” и раздают подарки от Василисы Премудрой.
Ведущая: Ну что ж, все игры сыграны, все песни спеты, наш праздник незаметно подошел к концу, а это значит – наступает минута расставания! Пришла пора попрощаться с детским садом и сказать последние слова.
Дети выстраиваются полукругом и читают по очереди.
1. Мы сегодня с детским садом навсегда прощаемся.
Нам теперь учиться надо, в школу собираемся.
2. Ты нас принял малышами, детский сад наш дорогой.
Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.
3. Спасибо воспитателям за ласку и тепло,
Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.
4. Нашим нянечкам и прачкам мы спасибо говорим,
За вниманье, за уют, за сердечный добрый труд.
5. Кто проверит, как рисуем, Как играем и танцуем?
Спасибо нынче говорим, и методиста мы благодарим.
6. Спасибо нашим докторам, что не страшна простуда нам,
Что на кого не посмотри, все, как один – богатыри.
7. За вкусный борщ и сытный плов, Благодарим мы поваров.
8. Кто же чистил нам дорожки, где ходили наши ножки,
И зимой, и жарким летом. Это дворник, дворник это!
9. Спасибо музыкальному руководителю и воспитателю по татарскому языку – за праздники и смех,
За то, что есть таланты теперь у нас у всех! .
10. Инструктору по физкультуре спасибо скажем! Будем мы стараться,
Физкультурой даже в школе дружно заниматься.
11. Мы сегодня, на прощанье
Всем спасибо говорим:
Логопеду, и завхозу, делопроизводителю и психологу,
воспитателю по интеллектуальному развитию и бухгалтеру,
а также кастелянше и нашим сторожам,
За тепло и за заботу говорим:
Вместе: Спасибо вам!
12. И заведующей нашей –
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Этот садик все светлей!
13. Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс!
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас!
Мы уже не детвора
В школу нам идти пора.
И в прощальный этот час
Наша песенка для вас!
Песня “Мир – это детство” ( муз. А. Муратов, сл. В. Данько)
Неопрятка: Ребятки, я вот подумала, и решила стать опрятной и аккуратной, как вы! И в школу тоже пойду учиться. Вы возьмете меня с собой? Хорошо, а у меня есть для вас сюрприз! В ладоши хлопайте, шоу мыльных пузырей встречайте.
Ведущая: Дорогие наши дети, вот и закончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть у вас в жизни будет ещё много-много разных праздников, пусть жизнь вам дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!
Скоро группа наша опустеет,
Стихнут все прощальные слова.
Золотой шуршащей каруселью
Осени закружится листва.
В дальний путь за знанием, наукой
Вы отправитесь в осенний час.
Но хотим, чтоб знали вы, ребята:
Здесь, в саду, мы рады видеть вас!
Ведущая: Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас.
Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.
Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте!
Выпускной в детском саду
Источник: ped-kopilka.ru
Выпускной в детском саду – важное и значимое мероприятие в жизни детей, навсегда покидающих родные стены детского сада. Выпускной — волнительное событие для родителей и воспитателей дошкольного учреждения.
Поэтому важно продумать, как провести выпускной в детском саду, сценарий для родителей оригинальный придумать, организовать праздник так, чтобы он оставил незабываемые, теплые воспоминания в сердцах всех участников торжественного мероприятия!
Именно на выпускном нужно постараться дать возможность детям показать свои таланты, способности, знания и умения!
Нельзя обделить вниманием и родителей, которые так же проживали вместе со своими детьми эту маленькую жизнь под названием «детский сад».
Данный сценарий тематического выпускного специально разработан и рассчитан на максимальное взаимодействие родителей и детей.
Он наполнен совершенно неожиданными и веселыми идеями для проведения выпускного в детском саду! Чего стоят только новые приключения Золушки, Дюймовочки, которая занимается каратэ, да еще и читает рэп, необыкновенные сценки, танцы стиляг и многие другие сюрпризы.
Огромная роль в организации тематического выпускного бала отводится и родительскому комитету, который должен не только помочь грамотно подготовить праздник, но и принять активное участие в его проведении.
Рекомендуется, по окончании, смонтировать из видео фильм, посвященный этому замечательному выпускному балу, с использованием мультипликационных героев, песен из любимых мультфильмов, фотографий детей, воспитателей и родителей.
Реквизит и декорации праздничного зала:
Выпускной бал нужно проводить в помещении с большой площадью и вместимостью (актовый, спортивный зал детского сада). Зал оформлен максимально нарядно. Гроздьями развешаны композиционно яркие воздушные шары, аппликационные большие цветы украшают напольные вазы. По краям помещения стоят стульчики для гостей.
Центр зала должен быть свободным для проведения мероприятия. Обязательно наличие музыкальной аппаратуры, желательно, беспроводного микрофона. Это позволит сфокусировать внимание на выступающем.
На центральной стене необходимо разместить баннер с изображением фасада, где расположен вход в детский сад. Баннер необязательно специально заказывать, достаточно красочно нарисовать, придав ему больше сказочности.
Обязательно должна быть надпись с названием детского сада, скамейка. Объем картине придаст оформленные в виде арки «косички» из воздушных шаров.
Для игры «Угадай, что это за буква» необходимо подготовить несколько больших картинок размером А-4. На картинках нарисовать рисунки с буквами.
Например, Буква «А» – изображен аист, буква «В» – нарисован виноград, буква «Д» – дом, буква «Г» – гусь, буква «Ж» – нарисован жук, буква «Ц» – изображена цапля.
Для конкурса-игры «Соберись правильно в школу» необходимы 4 повязки на глаза, 4 портфеля, один небольшой резиновый бассейн, в котором находится много разных предметов. Часть из них – тетрадки, ручки, линейки, карандаши, пеналы, книжки. Но большая часть предметов в бассейне – совершенно посторонние и ненужные: игрушки, ложки, сковородки, гаечные ключи, гламурные журналы, мячики, коробочки, рогатка и так далее.
Звучит песня Н. Королевой «Маленькая страна». Выходит Фея.
Фея: Здравствуйте, наши дорогие гости, здравствуйте, любимые девочки и мальчики! Мы рады приветствовать вас в нашей сказочной стране! А вы знаете, что здесь у нас выпускаются настоящие звездочки? Да, да! Наш детский сад — настоящая «Фабрика звезд».
Только у нас самые умные, красивые, талантливые выпускники. И сегодня в нашей «Маленькой стране» важное событие: грустное и веселое одновременно. Сегодня Выпускной бал! Скоро, почти взрослые ребята, навсегда покинут стены родного детского сада и пойдут в первый класс! Мы будем все по вам скучать. Но о грустном не будем, ведь сегодня нас ждет необыкновенные приключения, сказочные события! Итак, наш выпускной бал начинается!
Звучит «Вальс цветов». Родители с детьми танцуют. Среди них с сольными движениями в центре зала танцует Золушка с Принцем. Родители садятся на места, а дети становятся шеренгами по центру зала.
Появляются представители телевидения. Оператор постоянно снимает.
Телеведущая задает вопрос Золушке и принцу.
Телеведущая: Скажите, пожалуйста, а вы, правда, уже совсем повзрослели и готовы пойти в школу?
Золушка и Принц хором отвечают: Да!
Телеведущая: Но нам, кажется, что вы все-таки еще маленькие!
Еще вчера ходили вместе
Мы в наш любимый детский сад.
Он нас всегда встречал приветом.
Всем детям был безумно рад!
Детский сад, детский сад.
Ты всегда был нам рад.
И мы тебя любили,
С удовольствием приходили.
Но сегодня день особый,
Пришла пора расстаться.
Хотя нам, если честно,
Так хочется остаться!
Телеведущая: Нам не верится, что вы уже выросли!
Звучит минусовка песни Золушки из фильма. Выходит Золушка в бальном платье с принцем.
Золушка и Принц поют и танцуют:
Хоть поверьте, хоть проверьте,
Мы уже не малыши.
Скоро в школу собираться,
И точить карандаши.
Детский садик наш любимый,
Научил всему ты нас!
И уверенной походкой
Поют вместе: Мы шагаем первый класс!
Припев: пам, пам, пам, пам,
Пам, пам, пам, пам, пару-ра-ру-рам,
И т. д. (под припев все дети танцуют).
Золушка и принц танцуя уходят. Дети в танце также покидают центр зала. Садятся на свои стульчики.
Появляется Фея. К ней подбегают Телеоператор и Телеведущая.
Телеведущая: Скажите, пожалуйста, а в вашем детском саду, на вашей Фабрике Звезд есть ли еще какие-либо таланты? Если есть, то в каких номинациях?
Фея дает интервью: О! Сколько угодно. Талантов у нас не счесть! И номинации разноплановые. Например, танцевальная, песенная и много других! Мы гордимся нашими выпускниками!
Концертное выступление детей. Участвует большое количество выпускников подготовительной группы. Танцевальное и песенное попурри на тему веселых песен про детский сад. Пока дети выступают, Телеведущая и Телеоператор активно ведут съемку, не мешая артистам.
Телеведущая спрашивает Телеоператора: Снято?
Остальные дети садятся на свои стульчики.
Появляется Фея. Фоном звучит песня «Маленькая страна».
Фея: Как вы смогли убедиться, наша маленькая страна сказочная и здесь всегда происходят разные чудеса. Но одно из самых главных и важных для всех нас – это чудо, когда совсем маленькие дети на наших глазах вырастают и становятся школьниками. А потом идут в первый класс.
А есть и чудеса попроще. В нашей сказочной стране все на совершенно современный лад! Как вы уже видели, Золушка с Принцем становятся школьниками, в нашей стране есть свое собственное телевидение, даже Дюймовочка у нас совсем не такая слабенькая и беззащитная, как в ее сказке! Она у нас вполне самостоятельная девочка, умеющая постоять за себя. Мало того, наша Дюймовочка увлекается… РЕПОМ! Хотите увидеть и услышать новые приключения Дюймовочки?
Фея: Тогда встречайте под аплодисменты!
Звучит Рэповский Бит. Появляется современная Дюймовочка.
Дюймовочка читает рэп:
По виду, конечно, я девочка маленькая,
Но, чтоб понимали вы, я очень удаленькая!
Если надо, урок каратэ вам подам!
Со мной не рискнет драться даже Ван Дам!
Показывает движения из каратэ.
Появляется Лягушонок и читает рэп:
Здравствуй, Дюймовочка, моя невеста.
У нас в болоте для тебя есть место.
Давно мы с мамой тебя приглядели.
И видишь? На свадьбу костюмы надели!
Ты, Лягушонок, мечтать перестань.
На чужой каравай рот не разевай.
Замуж я выйду только за принца,
И это, поверь, уже скоро случится.
Появляется Крот и читает рэп:
Кому нужен принц? Так вот он я!
Мы будем с тобой экономная семья.
Ты мало ешь и много работаешь,
Так статус жены моей заработаешь!
Ты, Крот, мечтать перестань,
На чужой каравай рот не разевай.
Замуж я выйду только за принца,
И это, поверь, уже скоро случится!
Появляется Жук, читает рэп:
Наслышаны все в округе,
О Дюймовочке подруге,
Да, невеста знатная.
Слышал многократно я.
Ты, Жук, мечтать перестань,
На чужой каравай рот не разевай.
Замуж я выйду только за принца,
И это, поверь, уже скоро случится!
Появляется Принц Эльфов и читает рэп.
Дюймовочка, милая, здравствуй, невеста,
Не находил я себе места.
Повсюду тебя, родная, искал,
И вот на кузнечике к тебе прискакал.
Знаешь что, Принц? Я тебе рада!
Ты для меня большая награда.
Вот только подумала я не спешить.
Замуж я выйду попозже.
Сейчас иду в школу уроки учить!
Советую также тебе поступить.
Все участники сценки вместе танцуют и читают рэп, бит меняется:
Мы в жизни всего достигнем,
Для нас открыты все двери.
Будет, конечно, трудно, привыкнем.
Побежали все в школу, насекомые и звери! Ёоу!
Танцуют рэп. Садятся на свои стульчики.
Дети участвующие в сценке уходят. Появляется Фея.
Фея обращается к гостям: Ну что, дорогие наши гости, убедились, в нашей маленькой стране работает настоящая Фабрика звезд? Видите, какие таланты куются и выпускаются в почти уже взрослую жизнь?
Фея: Но это еще не все, чем мы можем вас порадовать! Не все так сказать, номинации были вам показаны. Вас ждет настоящий концерт удивительных талантов наших детей. Более того, в нашей сказочной стране мы умеем передвигаться во времени. Хотите, попадем в те времена, когда были модны стиляги? Не верите? А вот смотрите!
В качестве примера проведения этой сценки и танцев в стиле стиляг, советуем просмотреть видео.
Еле передвигая ноги, по-стариковски, появляются девочка, переодетая в бабушку, и мальчик, переодетый в дедушку. Садятся на скамейку.
Помнишь молодость, мой дед?
Когда нам не было сто лет?
Как на танцах отжигали,
Как стиляги танцевали?
Не забуду тех времен,
Я был молод и силен!
Ты красавица была,
Танцевала без конца!
Ну-ка, стариной тряхнем!
И как в молодости зажжем!
Звучит песня группы Браво «Эти желтые ботинки». Танец стиляг. Танцуют несколько пар, в том числе бабушка с дедушкой, которые сбросили стариковские вещи и преобразились.
Садятся на свои стульчики.
Фея: Ну что, готовы к дальнейшему путешествию?
Фея: Тогда мы все с вами сейчас окажемся ни где-нибудь, а в бандитском Чикаго! Где все решало оружие, сила. А какое главное оружие вы знаете? Ну-ка, назовите.
Зрители и участники предлагают варианты ответов: пистолет, автомат, танк, ракеты, гранаты и так далее.
Фея: Вот и не угадали! Запомните раз и навсегда – самое главное оружие во все времена было, есть и будет – это ЗНАНИЯ.
Звучит заставка песни «АБВГДейка — это учеба и игра». Резко прерывается. Слышатся звуки стрельбы и взрывов. Вбегают пять мальчиков, одетых как ковбои с пистолетами.
1-ый ковбой: Стоять! Не двигаться! Бояться!
2-ой ковбой: И от курса не отклоняться!
3-ий ковбой: Мы бандиты из Чикаго!
4-ый ковбой: С нами ссориться не надо!
5-ый ковбой: Слушать сюда внимательно!
6-ой ковбой: Играть всем занимательно!
Все ковбои вместе:
Чтоб вам и нам понравилось!
Чтобы с заданием все справились!
Каждый из ковбоев достает большую картинку и показывает ребятам. На картинках нарисованы рисунки с буквами.
Ковбои показывают, а все ребята называют, что изображено на картинке и с какой буквы начинается это слово. Фея всех хвалит.
Фея: Вот какие у нас ребята умные и способные! Все, все знают! Ковбои, ну что, справились наши девочки и мальчики с вашими заданиями?
Фея: Тогда станцуете для нас?
Звучит песня «Это Сан-Франциско» для танца в стиле «Чикаго».
Фея: Вот я смотрю, дети наши к школе готовы. А насколько готовы их родители? Давайте узнаем, ребята?
Все дети хором отвечают: Да!
Фея: Ну-ка, мамы, папы, дедушки и бабушки, выходите поучаствовать в нашем конкурсе!
Выходят два папы и две мамы. Фоном звучит легкая инструментальная музыка.
Конкурс-игра «Соберись правильно в школу».
Этот веселый и смешной конкурс поможет родителям и детям получить массу удовольствия от собирания портфеля. Родителям завязывают глаза непроницаемыми повязками, присаживают возле бассейна, дают понять, где находится их портфели и по команде ведущей они должны собрать свой портфель.
Задание: за одну минуту на ощупь найти школьные предметы в бассейне и сложить в свой портфель. Все зрители всячески подбадривают и «болеют» за участников конкурса.
Фея: Ну что ж, давайте проверим кто и как собрал свой портфель к школе.
Фея проверяет содержимое каждого портфеля и, если там оказались посторонние предметы, спрашивает у участника, для чего он с собой в школу этот предмет прихватил. Родители со смехом отвечают. Ведущая-фея определяет победителя.
Фея: Все-равно, вы все молодцы! Вы старались, мы это видели, правда, ребята?
Все дети хором: Да!
Фея: Ну, а теперь, давайте наши ребята — будущие первоклассники, покажут, как же все-таки правильно нужно собирать портфель в школу.
Тот же самый конкурс проводят среди двух детей, только не завязывая им глаза.
Фея: Ну, конечно же, ребята справились гораздо лучше родителей. А все потому, что они, хоть и любят свой детский сад, но уже стремятся в школу в первый класс, на свой первый урок. А как вы думаете, волнуются ли ваши родители по этому поводу? Ведь для них это тоже в первый раз.
Выходит мама, папа и сын.
Скоро в школе первое собрание.
Папа: Скоро ребенок пойдет в первый класс!
Мама: Это тоже волнение для нас!
Мы даже не заметили,
И это все отметили.
Мама: Как вырос наш сыночек,
Наш маленький цветочек!
Гладят по голове сыночка.
У меня должно все получиться!
С нетерпением жду заранее
Свои школьные задания!
Успокаивает родителей и убирает их руки с головы, гладит уже их самих.
Фея: Конечно же, любимые девочки мальчики, мы все переживаем за вас! Потому что и воспитатели, и ваши родители вас любят. Для нас, для взрослых – это тоже важное и ответственное событие! Я приглашаю с ответным словом родителей.
Выступает представитель родительского комитета 5-6 минут.
Окончание: Звучит фоном песня «До свиданья, детский сад».
Фея: Вот и подошло время прощаться, дорогие наши выпускники! Помните, несмотря на то, что вы уже выросли, двери нашего любимого детского садика для вас всегда открыты! Мы будем вам рады, когда бы вы не пришли! «Маленькая страна» останется для вас еще одним домом, где вас любят и ждут. Светлой вам дороги на пути к знаниям, хороших отметок по всем предметам!
Дети становятся парами и под музыку, и аплодисменты всех взрослых обходят круг почета. Потом так же парами уходят из зала.
Выпускной в детском саду: веселый необычный сценарий для родителей и воспитателей
Источник: sovet-podarok.ru
Первый выпускной в жизни ребенка – очень важное и волнительное событие. Сказочный детсадовский мир с его утренниками, увлекательными занятиями и активными играми на свежем воздухе остался позади. Впереди ожидают школьные годы с большими и маленькими победами, новыми открытиями, достижениями и преодолением первых жизненных преград. На перекрестке двух этих ступеней у родителей и воспитателей есть шанс организовать малышам праздник прощания с самой беззаботной детской порой. А современный, самый красивый и необычный сценарий выпускного в детском саду существенно облегчит его организацию и проведение.
Каждый ребенок мечтает побывать в настоящей сказке, ощутить себя положительным героем захватывающего сюжета, отстоять добро в борьбе со злым персонажем. Сценарий выпускного для детского сада в жанре волшебной сказки – последний шанс осуществить детскую мечту. И неплохо бы угодить всем малышам сразу. Оптимальный вариант – собрать любимые сказки в одном зале.
Пусть на последний детсадовский праздник пожалует Аладдин с гаремом восточных красавиц, ПеппиДлинный Чулок с мистером Нильсоном, Алиса из страны чудес с Чеширским котом, белым кроликом и карточной королевой. Быть может найдется место для Робин Гуда с Мериан, Мальвины и Буратино, Дюймовочки и Щелкунчика, Питера Пена и т.д. Нет границ для фантазии. Для завершения сказочной картины понадобятся яркие костюмы, красочные декорации, незатейливые конкурсы и, конечно же, занимательная сюжетная линия.
Выпускной бал в детском саду в стиле “стиляги” ничем не уступает предыдущему варианту. Ретро-вечеринка с зажигательным “буги-вуги” насквозь пропитает позитивным настроением и радостными эмоциями и выпускников, и гостей праздника. Неизменные атрибуты таких стильных мероприятий – яркие наряды, быстрая музыка, активные развлечения и масса вкусных угощений.
Девчонки в платьицах в горошек с пышными прическами могут спеть веселую песенку, мальчишки в цветных брюках, клетчатых рубашках и ярких галстуках – станцевать характерный танец. Также необходимо найти время для юмористических конкурсов с родителями и тематической фотосессии со всеми детсадовскими друзьями. На празднование выпускного в жанре “стиляги” можно пригласить шоу мыльных пузырей или организовать детскую дискотеку с яркими гирляндами и светомузыкой. Такая зажигательная выпуская вечеринка останется в памяти малышей на всю дальнейшую жизнь.
Один из свежих сценариев выпускного в детском саду – путешествие по планете! Такой необычный праздник вызовет дикое восхищение у каждого ребенка, подарит незабываемые ощущения и свежие эмоции, вдохновит на изучение новых предметов и языков.
В занимательном путешествии по разным уголкам земли для каждого выпускника найдется значимая роль. Ребята могут выбрать на свое усмотрение (или с подсказкой родителей) понравившуюся страну и воплотить ее в своем образе. К примеру, девочка легко презентует романтическую Францию, подобрав подходящий наряд и аксессуары, и разучив простые детские стишки на французском языке. Мальчишке подойдет Япония с традиционным костюмом самураев и ритуальными японскими “кричалками”.
Каждая страна по своему интересна и необычна, собрать их все в одном зале – настоящая роскошь и для детей, и для родителей. Даже подготовка к такому выпускному способна превратится в восхитительный квест: узнать от родителей историю выбранной страны, соорудить костюм, выучить песенку, танец, традиции или пару популярных иностранных фраз!
Каждый ребенок с трепетом рассказывает о том, какую профессию предпочитает всем остальным. Одни детишки мечтают быть космонавтами или архитекторами, другие – продюсерами или журналистами. Почему бы не воплотить их мечту в реальность. Хоть и на пару часов.
Необычный современный сценарий выпускного в детском саду можно связать с далеким будущим, где каждый получит любимую профессию. На празднике найдется место для всех: для докторов и учителей, для музыкантов и танцоров, для юристов и бизнесменов. Пригласить их очень просто: нарядить своих малышей в костюмы выбранных ими специалистов и организовать веселый концерт с интересными рассказами, веселыми танцами, активными конкурсами. Пусть маленькие пилоты расскажут стихи про небо и светлое будущее, изящные балерины станцуют танец маленьких лебедей, а талантливые поварешки разыграют веселую юмористическую сценку.
Зал для проведения выпускного лучше заранее украсить разными фигурами из воздушных шаров, тематическими плакатами, бумажными гирляндами с блестками и мишурой. Все атмосфера должна порождать радостные эмоции и приглушать страх ребятишек перед взрослым и таким далеким будущим.
Нежные изящные принцессы, элегантные нарядные принцы, дивная вальсовая мелодия, много ярких огней и легких тканей в оформлении. Все это – неотъемлемые элементы выпускного бала в детском саду. В пышных платьях и строгих фраках дети почувствуют себя настоящими героями торжества, а лаконично составленный сценарий не позволит празднику превратится в нарядный хаос.
Но без чего же не обойдется самый красивый выпускной бал в детском саду? Без красивой лирической коллективной песенки, изящного парного вальса, веселых конкурсов с загадками и задачками, вкусных угощений, поздравлений и благодарности воспитателям, няням, поварам. Отдельное внимание стоит уделить прощальной фотосъемке. Ведь последние детсадовские кадры должны запечатлеть детей во всей красе. В остальном, классный выпускной не там, где строгий сценарий, а там, где выпускникам уютно, тепло и весело!
Классные сценарии выпускного в детском саду
Источник: www.prisnilos.su
Выпускной в детском саду – очень волнительное событие, как для ребенка, так и для его родителей. Обычно он проводится в конце апреля или в мае.
Чтобы сделать этот праздник поистине самым запоминающимся, воспитатели подбирают интересные сценарии и стараются сделать так, чтобы каждый ребенок сыграл в этом спектакле, проявил свои таланты, показал, чему он научился.
Выпускной в детском саду – это еще много-много организационных моментов, которыми обычно занимаются родители. Это и подарки детям-выпускникам, подарки воспитателям и сотрудникам детского сада, которые все эти годы ухаживали и воспитывали малышей, украшение зала воздушными шарами, подготовка праздничного сладкого стола для ребят после концерта. Кроме этого, в сценарий выпускного в детском саду может войти участие аниматоров или клоунов, профессиональная видео- или фотосъемка детей, заказ выпускного диплома.
Дети на выпускном вечере в детском саду – самые красивые! Заботливые родители заранее подбирают для своей дочери или сына красивое платье или костюм, у девочек – самые интересные причёски, а у мальчиков – красивые галстуки или бабочки.
Организовывая выпускной, нужно всегда рассчитывать на финансовые возможности родителей. Учитывая предстоящие расходы к школе (портфель, школьная форма, канцтовары), далеко не все хотят тратить деньги на клоунов или видеосъемку.
Поэтому родительский комитет группы должен заранее (за 2-3 месяца) провести внутреннее родительское собрание, посвященное выпускному вечеру. Лучше если это совпадет с общесадовским собранием, которое обычно проводят в феврале. На родительском собрании необходимо согласовать все вопросы и финансовые расходы, распределить обязанности по закупке детских подарков и организации развлекательных мероприятий. Как говорится, правильное предварительное планирование предотвратит плохие показатели – знаменитое правило шести “п”, в данном случае работает на все 100%! Заручившись поддержкой родителей, всегда можно будет положиться на их помощь в период активной подготовки выпускного.
Цели выпускного утренника: развитие эстетического воспитания ребенка, формирование музыкальной культуры у детей старшего дошкольного возраста, создание положительного эмоционального фона для будущего первоклассника.
Пожалуйста, найдите минутку и поделитесь этим постом!
Выпускные церемонии в дошкольных учреждениях предназначены не только для родителей и учителей, но и для детей, в которых они участвуют! Дошкольное учреждение – это важный старт в образовании каждого ребенка.
Для многих детей это начало формального школьного образования, время, наполненное азартом и овладением развивающими навыками, которые они будут использовать до конца своей академической карьеры.Закончить дошкольное учреждение – это большое дело!
Празднование окончания дошкольного образования выпускной церемонией – прекрасный способ укрепить уверенность учащихся, отметить их достижения и побудить их продолжать обучение на долгие годы. Есть так много забавных способов провести выпускную дошкольную школу.
Продолжайте читать, чтобы узнать о некоторых из моих любимых идей и поделок, а также получите бесплатный распечатанный сертификат об окончании дошкольного образования !
Раскрытие информации: этот пост может содержать партнерские ссылки, что означает, что я могу получить комиссию, если вы нажмете ссылку и купите что-то, что я рекомендовал.Хотя нажатие на эти ссылки не будет стоить вам дополнительных денег, это поможет мне поддерживать этот сайт в рабочем состоянии! Спасибо за поддержку.
Выпускной вечер дошкольного учреждения знаменует собой особое достижение в жизни ребенка. Это возможность для родителей и учителей признать свою приверженность обучению и всю тяжелую работу, которую они проделали для развития важных навыков на будущее в дошкольном возрасте.
Плюс выпуск дошкольного учреждения наполнит ваших учеников гордостью и уверенностью, которые они будут нести с собой в будущем.Это особый момент, чтобы отметить знаменательную дату – окончание первого года обучения в школе! Выпускной дошкольный – это вдохновение для учеников на долгие годы.
Вы можете использовать выпускной вечер в дошкольном учреждении, чтобы помочь неохотным или застенчивым дошкольникам перейти в детский сад. Эта заключительная церемония закрытия поможет им подготовиться ко всем предстоящим изменениям в детском саду. Успешный переход в детский сад повлияет на их успеваемость в будущем, поэтому важно помочь дошкольникам осуществить этот переход, когда они покинут дошкольное учреждение.
Я уже убедил вас закончить дошкольное учреждение? Теперь, когда вы участвуете в программе, ознакомьтесь со всеми забавными идеями, которые вы можете включить в выпускной вечер дошкольного учреждения, чтобы отметить своих учеников, помочь им перейти в детский сад и развлечься с ними в конце года.
Обучение ваших дошкольников выпускной песне – это очень увлекательный способ отпраздновать и продемонстрировать некоторые вещи, которые ваши дошкольники изучали в этом году.Дети любят музыку, поэтому когда ваши дошкольники поют на выпускном, это очень весело как для них, так и для всех ваших гостей!
Есть так много разных песен для дошкольников, которые вы можете спеть со своими детьми на выпускной церемонии. Вот несколько моих любимых песен на выпускной дошкольный:
Развлечения в дошкольном учреждении
На мелодию «Работал на железной дороге»
Развлекалась в дошкольном учреждении,
Обучение круглый год.
Я могу вам все рассказать,
Просто послушайте эту песню.
Мы изучали формы и цвета,
Буквы и цифры тоже!
Я научился делиться с другими,
Вот и закончился наш год!
Выпускной
На мелодию «Мерцай, мерцай звездочка»
Детский сад идем
Мы знаем, что нам будет весело
Много чего нужно сделать и сделать
Чтение, письмо, счет тоже
Детский сад идем
Мы знаем, что нам будет весело
Еще один из моих любимых способов отпраздновать выпускной в дошкольном учреждении – установить фотобудку.Это прекрасная возможность для друзей и семьи сделать восхитительные фотографии со своим маленьким выпускником. Кроме того, работа над фотобудкой с вашими учениками – интересный способ помочь им подготовиться к выпуску и переходу в детский сад.
Некоторые из моих любимых идей для фотобудки включают такие реквизиты, как эти очки для выпускников. Я люблю такие идеи, как создание веселой станции для селфи. Вы можете нарисовать фон вместе со своим дошкольным классом в начале недели для веселого художественного проекта, посвященного им.
Сувениры для выпускных дошкольных учреждений – отличная возможность сделать вашим ученикам прощальный подарок, чтобы показать им, насколько вы гордитесь их достижениями в этом году. Есть много милых идей в пользу выпускного вечера, но я больше всего люблю подарить дошкольникам кольцо класса.
Кольцо с надписью «Я горжусь тобой!» Пользуется большим успехом у дошкольников. – отличный способ отправить их в детский сад, готовыми к еще большему обучению и приключениям.
Я добавил ярлык, который можно разместить на каждом кольце, а также знак класса «Кольцо», который будет отображаться во время церемонии, для бесплатной загрузки! Эти классные кольца обязательно станут отличным подарком воспитателя на выпускной дошкольный.
В этом году пандемия сильно изменилась, но мы все еще можем по-новому отметить эту важную веху вместе с вашими дошкольниками. Как сделать виртуальный выпускной? Виртуальные выпускные церемонии – это новый забавный способ отпраздновать этот год.Благодаря творчеству и планированию вы можете праздновать вместе с дошкольниками, оставаясь при этом в безопасности.
Ознакомьтесь с некоторыми из моих любимых идей о выпуске в виртуальном дошкольном учреждении:
Эта идея работает лучше всего, если вы в течение года собирали картинки из своих классных занятий, но вы все равно можете собрать их всего за несколько месяцев до школы. Не встречаетесь лично? Делитесь скриншотами и изображениями, присланными родителями.
Для получения наилучших результатов сохраняйте изображения как файлы JPEG.Вы можете разместить слайд-шоу в классе Google или отправить файлы по электронной почте родителям на память.
Виртуальные выпускные – это уникальная возможность дать каждому ребенку возможность рассказать немного о себе, своих любимых вещах и о том, что они узнали в этом году в дошкольном учреждении. Кроме того, всем действительно интересно послушать эти небольшие вступления и услышать, кем хочет стать каждый дошкольник, когда вырастет.
Вы можете взять интервью у каждого ученика, задавая забавные вопросы вроде «Что самое странное, что вы узнали в этом году?» и «если бы у вас была сверхдержава, что бы это было?» Наличие сценария может помочь сосредоточить внимание и ободрить детей, которые немного стесняются говорить в камеру.Если у вас всего несколько учеников, дать им возможность уйти от сценария тоже может быть очень весело!
За несколько недель до церемонии вручения дипломов дошкольного учреждения вы будете рассказывать ученикам об окончании учебного года и помогать им готовиться к выпускной церемонии. Ролевые игры и поделки помогут вашим дошкольникам перейти в конце года. Кроме того, это интересный и недорогой способ украсить выпускной вечер дошкольного возраста. Предоставьте им нарядные мантии и доски для занятий, чтобы они могли попрактиковаться и ознакомиться со структурой церемонии.Затем попробуйте некоторые из этих забавных поделок для выпускных дошкольных учреждений:
Эти поделки для дошкольников или детских садов идеально подходят для демонстрации во время выпускной церемонии. Они также будут выглядеть драгоценно привязанными к доске объявлений на конец года.
Родители любят сувениры с отпечатками пальцев. Дошкольники тоже любят возиться с рисованием пальцев. Так что эта идея для выпускного дошкольного учреждения беспроигрышна! Создание очаровательных приглашений на память с отпечатками руки для родителей, бабушек и дедушек каждого ученика – это интересный способ включить искусство, сенсорную игру и развитие мелкой моторики в вашу подготовку к выпускному экзамену.
Сделайте выпускные кепки (доски) со своими дошкольниками для очень веселого занятия, которое они тоже могут носить на церемонии. Дошкольники могут развивать мелкую моторику, создавая собственные кисточки с помощью пряжи и ножниц. Затем позвольте им украсить верх своей доски принадлежностями для рукоделия, рисунками и коллажами из изображений, вырезанных из журналов.
Вы можете указать направление и тему выпускных шапок для выпускной церемонии дошкольного образования или принять участие в действительно увлекательной художественной деятельности, которая поможет вашим дошкольникам исследовать и учиться, демонстрируя свое собственное творческое воображение.
Один из моих любимых способов украсить выпускной дошкольный – это совместная работа над созданием надписи «Поздравляю!» баннер для выпускной церемонии. Вот несколько интересных идей, как это сделать:
Что насчет самой важной части любой дошкольной церемонии вручения дипломов? Вам понадобятся дополнительные специальные сертификаты об окончании дошкольного образования, которые можно будет вручить вашим детям, когда они будут ходить по сцене. Если вы проводите виртуальный выпускной дошкольный, вы можете отправить эти сертификаты родителям по электронной почте для распечатки или отправить их своим ученикам индивидуально с поздравительными письмами.
Я создал эти бесплатные сертификаты об окончании дошкольных учреждений, которые можно распечатать, и вы можете использовать их со своими учениками, чтобы отметить их достижения и поздравить их со всей их тяжелой работой в этом году.Вы можете распечатать эти свидетельства об окончании дошкольного образования для отправки по почте ученикам или свернуть их и перевязать золотой лентой, прежде чем передать их своим маленьким выпускникам дошкольных учреждений на их церемонии в этом году.
Эти свидетельства об окончании подготовительной школы содержат несколько фраз и фонов для разных классов, например:
Планируете ли вы что-то другое на выпускной в этом году? Какие мероприятия и сувениры вы запланировали для своих маленьких выпускников? Я хотел бы прочитать о ваших идеях, поэтому не забудьте поделиться всеми своими замечательными идеями для выпускных дошкольных учреждений в разделе комментариев.Затем вернитесь и скажите мне, какие из этих забавных идей вы решили включить в свой дошкольный возраст в этом году.
Создайте особые впечатления для ваших учеников детского сада, чтобы отметить их большой выпускной день. Выберите одну или несколько идей из этого списка из двенадцати забавных способов отпраздновать знаменательную дату окончания вашего детского сада.
1. Официальная церемонияМаленьким детям и их родителям понравится, когда вы придете к окончанию школы особого внимания, проведя официальную церемонию.Начните с рассылки приглашений. Составьте расписание церемонии и составьте программу для родителей. Затем закажите кепки, платья, кисточки, подарки и украшения на знаменательный день. Выпускники детских садов будут рады получить свои дипломы в этой официальной обстановке, а родители оценят время, которое вы потратили на планирование этого особенного дня.
2. Ночь концертов «Движение вверх»Дайте вашим ученикам детского сада шанс выступить для своих гордых родителей, организовав вечер концерта, чтобы отметить их «продвижение вверх.«Концерт может быть отличным дополнением к официальной церемонии вручения дипломов или может быть запланирован как отдельное мероприятие. Поскольку все ваши ученики обладают разными талантами, продемонстрируйте их всех на концерте. Выберите песни, которые студенты могут петь, другие песни, под которые они могут танцевать, и / или организуйте небольшую сценку (или две), чтобы продемонстрировать актерские или комедийные таланты.
3. День кино и попкорнаВыпускные мероприятия не должны быть большими и грандиозными. Иногда простые идеи работают лучше всего. Выберите день, посмотрите фильм и подайте попкорн.Вы даже можете вовлечь своих учеников, предложив им проголосовать за фильм! А попкорн – хорошее угощение, которое, конечно, хорошо сочетается с фильмом, и большинство студентов могут его съесть и насладиться.
4. ПикникЭто отличная идея для маленьких детей, особенно если у вас есть местный парк, где можно весело провести время. Возьмите одеяла или полотенца, чтобы на них сесть, и определитесь с меню. Вы можете попросить родителей приготовить на гриле, заказать пиццу или попросить каждого ученика принести свой обед.Удовольствие от выпускного пикника заключается в том, чтобы быть на свежем воздухе, наслаждаться свежим воздухом, хорошими друзьями и вашими детьми, которые могут поиграть на оборудовании парка перед едой!
5. Завтрак в школеВместо большой вечеринки после выпуска лучше позавтракайте в школе. Завтрак может быть подан утром в день выпуска в кафетерии. Когда вы закончите подавать эти вкусные яйца, фрукты и блины, студенты могут собраться в отдельной комнате, чтобы немного расслабиться и одеться в свои кепки и платья для церемонии в вашем спортзале или аудитории.
6. ФотобудкаУстановите фотобудку на выпускной, чтобы выпускники детского сада действительно могли выразить свое волнение! Родителям тоже понравится эта идея, потому что они увидят своего ребенка, одетого в шапку и платье, и получат материальный подарок на память о большом выпускном дне. (Не забудьте предоставить своим ученикам много реквизита для причудливых фотографий!)
7. Отправьтесь на экскурсиюДобавьте веселую производственную практику в расписание выпускных мероприятий на конец года! Все зависит от того, что доступно в вашем районе.Среди любимых идей – зоопарк, музей науки, аквариум, ферма или детский театр. Студентам понравится их большой день в городе.
8. Книги памятиСоздание книг для запоминания может потребовать много усилий, но конечный результат – это подарок на память, который родители будут хранить вечно. Купите памятные книги в местном магазине декоративно-прикладного искусства или загрузите памятные книги из Интернета. Наполните страницы рукописными воспоминаниями или любимыми фотографиями каждого выпускника детского сада.
9. Буклет с автографомПоскольку ученики детского сада только что научились писать свои имена, дайте им всем возможность попрактиковаться, раздав каждому из них буклет с автографом. Это как ежегодник для воспитанников детского сада, без картинок!
10. Подарки на выпускной в конце годаЗавершите насыщенный и увлекательный год в детском саду специальным подарком для каждого ученика детского сада. Посетите наш блог «10 уникальных подарков на выпускной в детском саду», чтобы узнать о некоторых из наших любимых идей для подарков.
11. Письмо учителяПри всей шумихе вокруг окончания детского сада рукописная записка воспитателя детского сада ученику – это то, что будет цениться долгое время. Выберите один из наших документов для печати и напишите личное сообщение каждому из ваших студентов. Дайте им понять, насколько вы гордитесь всем, чего он достиг, и пожелайте ему / ей всего наилучшего на будущее.
Выпуск детского сада – важная веха.Организация мероприятий в течение недели, предшествующей выпускному, только усилит азарт и подарит вашим ученикам и их родителям теплые воспоминания, которые останутся навсегда.
Готовы ли вы к окончанию детского сада и занятиям? У нас есть все необходимое. Купить сейчас на itselementary.com
Хотели бы вы поделиться опытом своей семьи в SpringStone?
Щелкните здесь, чтобы выбрать свое местоположение, затем добавьте свой отзыв внизу страницы
«Это был наш первый раз, когда мы записали сына в дошкольное учреждение, поэтому сначала мы нервничали, но учителя и остальной персонал SpringStone настолько невероятны, что вскоре заставили нас чувствовать себя комфортно.Наш сын каждое утро с радостью собирается пойти в школу. С каждым днем он становится более социальным и образованным. Мы очень благодарны за то, что открыли для себя SpringStone и его невероятный коллектив. Мы очень рекомендуем эту школу ».
Кристина и Майкл Эритсон
«Это первый детский сад для нашей 3-й дочери. Атмосфера и среда обучения оптимальны для всех маленьких детей. Всем ученикам уделяется индивидуальное внимание. Учитываются потребности детей, и персонал проявляет особый интерес к Кейлин и другим ученикам.Я могу чувствовать себя непринужденно, когда она в школе, зная, что о ней заботятся, в безопасности и в месте, которое способствует ее будущему успеху. Удивительно, но она любит еду. Мои дети, как правило, очень разборчивы в еде, но каждый день, когда я отвозю ее, она настаивает, чтобы я прочитал ее меню. Она в восторге, особенно от томатного супа ».
Шейн Жасмин Янг
«Мой ребенок многому научился в дошкольной программе. В ту минуту, когда он начал работать в SpringStone, то есть в 18 месяцев, мы увидели изменения в его независимости и уверенности.Он любит своих дошкольных воспитателей и говорит о них по сей день, особенно о мисс Дорен и мисс Норма ».
Wenda Cordero
«Я считаю, что нашей семье нужно было сначала испытать другие удобства, чтобы по-настоящему испытать и оценить SpringStone. Нам очень повезло, что мы нашли такую замечательную группу учителей и сотрудников. Мой сын любит своих учителей, он каждое утро говорит мне: «Мама, я сегодня хожу в школу». Даже в субботу и воскресенье! Если мой сын хочет ходить в школу 7 дней в неделю, SpringStone, должно быть, что-то делает правильно.Мой сын никогда не просил пойти в школу, пока не нашел SpringStone. SpringStone потрясающий, и точка! Спасибо всем, мы так рады, что нашли вас! »
Рэнди Ли и Дэвид Бейл
«Наш сын находится в SpringStone с 18 месяцев. Уважение к пространству, людям, чувствам и объектам было нашим любимым делом. В возрасте двух лет мы пошли домой, чтобы навестить семью на каникулах. Он попросил встать из-за стола, попросил прикоснуться к предметам, которые ему не принадлежали.Он знает, что всему есть свое место и всему свое место. Когда он стал старше, образование было впечатляющим. Я пришел за ним, и учитель сказал: «Он работает над математической задачей, вы можете подождать десять минут?» Бесценно.
Вы слышите, что первые пять лет самые важные, в 3 года он начинает читать, делать сложение и спрашивать «почему» или «объясните, пожалуйста». Сейчас, когда мы готовимся к его уходу из SpringStone, наша самая важная задача – перевести его в школу, которая по-прежнему бросает ему вызов и подталкивает к успеху не только как личность, но и в учебе.”
Керри и Аманда Гулино
«SpringStone всегда предлагает отличные мероприятия, которые продолжают вдохновлять детей и их родителей. Моему сыну нравится, когда у него есть великие учителя, которые заботятся и веселят, и в то же время поощряют рост. Он любит своих друзей и все веселые учебные занятия. SpringStone также является безопасным местом для моего ребенка. Я знаю, что когда я его отвезу, у него будет отличный день, и с моей стороны не о чем беспокоиться. У моего сына аллергия на молочные продукты, и Mr.Дэррил и кухонный персонал так хорошо удовлетворяют его потребности. Я действительно ценю это! »
Мариса Финетти
«Больше всего в Спрингстоне мне нравится то, что учителя и персонал искренне заботятся о моих детях и любят их. Я не мог придумать лучшего места, чтобы дать моим детям фору в жизни ».
Семья Смитов
«Как педагог и родитель, я могу сказать вам, что мы с мужем очень довольны методами обучения SpringStone Монтессори.Мы искренне рады тому, как наших детей принимают, лелеют и поддерживают персонал и учителя. Наши дети рады ходить в школу и узнавать что-то новое каждый день. Сочетание методов обучения и философии Монтессори вместе с отличным персоналом позволило моим детям преуспеть как в учебе, так и в личном плане ».
Семья Ортис
«Во время нашего первого визита в SpringStone наши дети чувствовали себя такими радушными и комфортными, что они хотели начать посещать в тот же день! Нам нравится окружающая среда в SpringStone, и мы очень довольны балансом практик Монтессори, сопровождаемых желаемыми занятиями, такими как музыка, йога, испанский язык, танцы, наука и компьютерные классы.Приятно видеть, что нашим детям нравится учиться по-разному. Спасибо, SpringStone! »
Семья Салливанов
19 августа 2021 г.
Мы очень любим мисс Джорджину! Она добрая и любящая и действительно помогла нашему сыну расти и развиваться. Поскольку он впервые ходит в школу, она действительно помогла ему перейти в школьную обстановку, а также заставила меня почувствовать себя комфортно. Мы искренне ценим вас, мисс Джорджина, и все, что вы сделали для нашего драгоценного ребенка!
4 марта 2020 г.
Это место действительно было отличным для Лукаса.У него
Процветающих в Спрингстоне, и они действительно помогли нам,
, родителям, воспитать его интеллектуальное любопытство и
развитие. Ясно, что его любят в Springstone,
, и мы очень довольны персоналом, особенно г-жой
Джорджиной и г-жой Мариссой, которые явно проявили искренний интерес
в том, чтобы помочь ему расти и быть как можно лучше
. в этом мире.Единственная причина, по которой я не ставлю 5 звезд, заключается в том, что я считаю
политику в отношении праздников и других закрытых дней (например,
, как дни конференций родителей и учителей, которые кажутся
короткими для прекрасных маленьких классов, чтобы оправдать день
закрытых ) очень либеральны, и это приводит к большому напряжению для нас
, в любом случае, попытки найти адекватную замену уходу за
второстепенными праздниками, на которые у нас нет работы, или
просто закрытыми днями, которые не каникулы.Что касается того, что
Лукас получает оттуда, то 5 звезд, и это то, что
наиболее важно для меня.
3 марта 2020 г.
Куда бы мы ни пошли, нас хвалят, насколько умным и продвинутым является наш сын с его речью. Люди всегда в восторге от того, что годовалый, а теперь двухлетний ребенок любит искусство, головоломки и знает язык жестов. Его учительница, миссис Джорджина, очень хорошо заботилась о нашем ребенке. Она очень хорошо заботилась о нем, с тех пор как ему был 1 год, и многому его научила. Мы будем очень скучать по ее классу !!! Я очень рекомендую ее и школу.
1 марта 2020 г.
Я не могу найти достаточно хороших отзывов об этом месте весеннего камня. Мой старший сын был здесь с 2-4 лет, а потом пошел в другой детский сад, и теперь у меня здесь один год. Я еду из центра, и на закате я живу и работаю, чтобы отвезти его куда-нибудь, я знаю, что о нем позаботятся. В прошлом у меня было много проблем с детскими садами, и это единственное место, которое заставило меня почувствовать, что мои заботы важны. Режиссер Мэри такая добрая и сама прекрасная мама.Если вы хотите привести своих детей в такое место, где вам будет комфортно ходить на работу и оставлять людей, которых вы любите, это ваш лучший выбор в Альбукерке.
1 марта 2020 г.
Все учителя и персонал такие милые и милые. Они заставляют моих сыновей и меня чувствовать себя семьей, находящейся на их попечении. Я безмерно благодарен за то, что являюсь частью этой прекрасной группы, и счастлив, что мои дети любят сюда ходить!
1 марта 2020 г.
Недавно мы решили разместить нашу дочь в SpringStone, и нам это очень нравится! замечательные учителя и превосходный персонал в офисе! мс анжелика и мс мэдисон всегда готовы помочь со всем, что мне нужно.мы так взволнованы, наблюдая, как наша дочь растет и учится в такой прекрасной среде. мы так благодарны Springstone и всем их сотрудникам!
1 марта 2020 г.
Я не могу сказать достаточно об этом месте. Моя трехлетняя дочка ходит сюда уже год. Персонал с фронта, учителя, обслуживающий персонал замечательный. Мари – первая учительница, которую моя дочь имеет удовольствие видеть утром первым, и превращает меня, оставляя ее, очень легким и приятным испытанием.Моя дочь любит всех учителей. Большое спасибо Мари, Джесс, Киаре, Даниэль, Стейси. Я очень рекомендую это место, если вы ищете отличное место для своих детей.
20 августа 2019 г.
Я просто обожаю Springstone, учителя потрясающие, и весь персонал такой классный, мой внук ходит туда, и я не мог и мечтать о более чистом месте. он многому научился с тех пор, как приехал туда. Рекомендую это место всем с маленькими детьми. Моему внуку там очень нравится, он любит своих учителей и весь персонал.
17 августа 2019 г.
Спрингстоун был безопасным и счастливым местом для моего сына. Мисс Сабрина и мисс Кирстин – хорошая команда. Общение было отличным с тех пор, как они объединились. Мне нравятся фотографии, отправленные через родительский пост, так что я могу видеть части дня моего сына. Мы ценим их усилия, направленные на то, чтобы помочь нашему сыну расти в обществе и в его академических навыках. Я хотел бы видеть больше профессионализма на стойке регистрации, поскольку они редко признают приходящих родителей, хотя это зависит от сотрудника, сидящего за стойкой.По моему опыту двух лет работы в качестве заказчика, это область, в которой центр нуждается в улучшении.
12 августа 2019 г.
Моя дочь находится в этом месте уже больше года, мне нравится, что там чисто, и я уверен, что она в безопасности, что дает мне душевное спокойствие, пока я весь день на работе . Я думаю, что мисс Энни и мисс Мэрайя хорошо заботятся о моей дочери, потому что она любит приходить в детский сад и не жалуется, когда я ее высаживаю. Мне также очень нравится, что они поощряют ее, позволяя читать, когда она хочет, даже если это отклоняется от того, что делают другие дети, потому что чтение – ее любимое занятие.
5 августа 2019 г.
Моя дочь ходит в школу в районе Кармель в Спрингстоне, и я просто хочу сказать, что ее учителя Сабрина и Кирстин потрясающие! Вы можете видеть, что дети делают что-то, по потрясающим картинкам, добавленным в ежедневный родительский пост. Спасибо Спрингстоун, Сабрине и Кирстин за то, что ежедневно доставляют моей дочери прекрасный опыт.
1 августа 2019 г.
Спрингстоун был замечательным, мисс.Карисса и мисс Кирстен – такая замечательная команда, и моему ребенку нравится проводить там каждую неделю. Это такой подарок – знать, что она каждый день находится в таких надежных руках. Спасибо, Карисса и Кирстен!
26 июля 2019 г.
Спрингстоун стал идеальным переходом от дневного ухода для нашей дочери. Ее развитие во многих областях, особенно в языке, резко возросло после посещения. В частности, я хотел бы поблагодарить ее учителя, г-жу Рози, за то, что она сделала все возможное. Я чувствую, что она относится к моей дочери как к своей собственной.Я получаю подробные обновления каждый день, когда забираю ее, а также ежедневные электронные письма с более подробной информацией о дне. Она сыграла ключевую роль в процессе приучения к горшку и помогает нам в домашних делах. Если вам 2 года, вы должны попросить мисс Рози!
22 июля, 2019
Наши две девочки посещают, и мы были поражены тем, чему они учатся. Наша старшая дочь пойдет в детский сад осенью, и я знаю, что она будет готова. Они счастливы и о них хорошо заботятся. Обновления на Parent Post просто фантастические.Какой отличный инструмент для общения. Персонал офиса всегда вежливый и услужливый.
11 июля 2019 г.
Моя дочь ходит в эту школу, и ее учительница г-жа Сабрина. Я очень довольна тем, как нас приняли в этой школе и как они заботятся о моей дочери. Мисс Сабрина просто милая, и моя дочь любит ее. Мы пришли из дошкольного учреждения Lil ‘Squirrels, когда они закрылись, и то, что она получает здесь образование, по сравнению с дошкольным учреждением Lil’ Squirrels, поразило меня. У них много развлечений, которых нет в других местах, и кажется, что моя дочь получает лучшее образование и заботу, чем раньше.
24 июня 2019 г.
Springstone on Paradise потрясающий! Это действительно второй дом для моих детей. Мой малыш любит мисс Джули и мисс Адрианну в классе Oak. С тех пор, как он там, он стал таким социальным и находит разные способы вербализации всех вокруг него. Его учителя отлично работают с ним, пока он находится на их попечении, и мы с мужем не могли достаточно их отблагодарить!
24 июня, 2019
Мы любим школу Монтессори Спрингстоун в Раю! Наш сын любит свой класс и своих учителей г-жу.Хизер и мисс Селеста в классе Мэйпл. Я всегда верю, что они очень заботятся о нем, пока мы с мужем в отъезде, а также даем ему новые знания, чтобы подготовить его к начальной школе. Спасибо, Springstone!
20.06.2019
Госпожа Гладина великолепна с нашей дочерью. Она терпелива и хорошо режиссирует. Мы благодарны за то, что она присутствует в жизни дочерей!
20 июня 2019 г.
Это отличная школа, мои дети преуспели в этой атмосфере и многому научились.Я уверен, что, войдя в детский сад, мой ребенок будет лучшим в своем классе. Большое вам спасибо, Springstone!
19 июня 2019 г.
Вся семья Спрингстоунов потрясающая. Я не мог выбрать лучшего места, чтобы способствовать развитию, творчеству и благополучию моего сына и дочери. Мы работаем со Springstone уже два года. Педагоги профессиональные, заботливые, опытные и преданные своему делу; особый привет госпоже Марисоль, госпоже Норме, госпоже Гладине, госпожеСьюзи, мисс Джессику, мисс Кэти, мисс Сэнди, мисс Антионетт и мисс Эдит за их исключительное обучение Джека и Изабель. Спасибо всем!
13 июня 2019 г.
Весь персонал Springstone (Randolph) – замечательный персонал. мой сын учится в классе ивы и отлично с ним. Моя старшая дочь тоже начала ходить в эту школу на лето. И это так помогло мне и семье. Спасибо всем вам
13 июня 2019 г.
Я не могу сказать достаточно о том, какими замечательными были мисс Гладина и мисс Джессика за то время, когда Джозайя был в Спрингстоуне.Я очень рекомендую этих учителей. Иосия узнал много нового о планетах, животных, растениях и т. Д. Окружающая среда была безопасной и чистой. Мы будем скучать по школе, но у нас будет много памятных моментов. Спасибо.
13 июня 2019 г.
Г-жа Кэти и г-жа Марисоль были замечательными для обеих моих дочерей. На самом деле все учителя там замечательные. Я чувствую себя в безопасности, отправляя туда своих девочек, и мне нравится, как быстро они учатся новому !!! Если вы ищете детский сад для своих малышей, я очень рекомендую эту школу Монтессори Springstone !!
11 июня 2019 г.
Springstone Montessori @ Randolph – это скрытая жемчужина !! Мой сын Натаниэль абсолютно преуспел в учебе с тех пор, как он впервые начал свой путь в преклонном возрасте 13 месяцев.Персонал потрясающий! Хочу поблагодарить Гладину; она была первым учителем моего сына, и теперь он окончил ее класс. Она исключительная юная леди. Ее любовь к обучению и ее жизненный интерес проявляются в ее повседневном общении с детьми. Ее терпение, твердость и забота по достоинству оценены. Мисс Джессика, мисс Эрика также сыграли важную роль в подготовке моего сына к детскому саду. И им отдельное спасибо! Я бы поставил Спрингстоун и его персонал на 10 баллов !!!!!
3 апреля 2019 г.
Моя дочь посещала Спрингстоун в течение года, прежде чем перешла в детский сад, и я бы сказал, что персонал там был потрясающий! Моя дочь многому там научилась, что подготовило ее к детскому саду, и она одна из лучших учениц в своем классе, и это потрясающе! Я абсолютно рекомендую отправить ваших детей в Спрингстоун.
Страница 1 из 5:
«
‹
1
2
3
4
5
›
»
Один из многих способов выделить свой выпускной и заставить родителей гордиться сразу – это произнести почтительную речь. Не все выступления здесь могут работать; Тем не менее, создать лучшую благодарственную речь на выпускной для родителей не так сложно, как вы думаете.
Если вам нужно немного вдохновения, чтобы ваши творческие соки текли, эти идеи для выпускной речи с благодарностью к родителям должны сработать на вас.
Фото Progressive Insurance на безпл.
Добрый вечер всем. Это замечательный день для меня, и я очень горжусь быть здесь с каждым из вас. Спасибо за чествование этой простой вечеринки, и я надеюсь, что вы отлично проводите время.
Я впервые написал речь, чтобы поблагодарить моих родителей около трех недель назад, но я продолжал ее переписывать.Не потому, что сценарий был слишком длинным или скучным; Дело в том, что я продолжал вспоминать все хорошее, что мой отец сделал для меня в годы обучения в старшей школе.
Каждый раз, когда я заканчивал выступление, всплывало какое-то новое воспоминание, например, когда ему приходилось отменять две основные рабочие встречи, чтобы позаботиться обо мне, или когда он менял работу, чтобы я мог продолжить обучение со своим друзья в этом городе.
Это лишь некоторые из более мелких вещей.
Я решил произнести эту речь исключительно о моем отце, потому что он – все, что у меня есть, и он сделал меня самым счастливым и удачливым выпускником средней школы на сегодняшний день.
За годы учебы в старшей школе мне пришлось сделать так много выбора, и мой папа ни разу не отказался участвовать или дать свой совет.
Большое спасибо, папа, за то, что сделал мои школьные годы не только сносными, но и потрясающими!
Добрый вечер и спасибо, что пришли на мою вечеринку.
В моей жизни есть два человека, о которых я собираюсь рассказать всю свою речь – это мои замечательные родители.
Мама и папа, изначально я не видел особой пользы в выпускном вечере, но потом я понял, что это прекрасная возможность выразить свою любовь и признательность вам обоим. Я хотел рассказать обо всем, что вы для меня сделали, от средней школы до других.
Я искренне благодарен за все, что вы оба сделали для меня: за все эти школьные обеды, за все холодные ночи, когда вы осмелились прийти на мои игры, и за всю ту помощь, которую вы оба оказали мне с моей школьной работой.
Сказать, что все мои годы учебы в средней школе улучшились благодаря вашей поддержке, – значит ничего не сказать. На протяжении всей старшей школы вы двое были той силой, которая подтолкнула меня к сдаче SAT и других важных школьных тестов; вы сделали это, когда другие силы указывали мне куда-то еще.
Мама, папа, я знаю, что не говорю тебе столько благодарности, сколько следовало бы, и часто отказываюсь от объятий, когда ты хочешь их подарить; однако я надеюсь, что вы знаете, что я всегда буду любить вас обоих всем сердцем.Спасибо.
В первый день моего обучения в Калифорнийском университете в Дэвисе около четырех лет назад я решил, что нереально тратить столько денег на колледж, особенно когда у нас их не хватает. Я чуть не пошел к декану бросить курить.
Я не хотел быть тем парнем, который потратит более 10 лет на погашение моих студенческих ссуд после окончания колледжа. Я знала, что мама меня поймет, потому что мы всегда прислушиваемся к точкам зрения друг друга.
Однако, когда я рассказал ей всю историю, она послушала какое-то время и посоветовала мне вернуться в школу. Она сказала мне, что все будет хорошо. «Мы не можем определить будущее, – сказала она, – пострадает ли я от студенческих ссуд или мне повезет, и я быстро их верну».
Она заставила меня понять важность получения высшего образования. Когда я услышал, как сегодня декан назвал мое имя, чтобы сказать, что я получил степень бакалавра, я обернулся и увидел, что она здесь, как всегда.
Меня осенило, что она подтолкнула меня искать золото, даже когда я не видел, что оно там есть. Я считаю, что мне очень повезло, что ты мама, мама.
Спасибо за все, что вы сделали для меня за последние четыре года. Без тебя я бы не справился.
Спасибо, что пришли, и добрый вечер.
Когда я отмечаю это достижение, самая большая награда для меня – это то, что сегодня со мной оба моих родителя, которые оба живы, здоровы и в здравом уме. К сожалению, не все мои одноклассники могут сказать то же самое.
Я всегда хотел, чтобы мои родители гордились, начиная со средней школы. Когда я приехал в Принстон, они оба очень обрадовались за меня.
Я знал, что мне придется работать еще усерднее, чтобы они гордились, когда я поступлю в среднюю школу. Тот факт, что они оба являются опытными людьми, был и остается главной движущей силой.
Итак, мама и папа, спасибо вам за все. Спасибо за жертвы, на которые вам пришлось пойти, чтобы довести меня до школы; спасибо за все жертвы, которые вы оба принесли для меня, и за всю любовь, которую вы дарили мне на протяжении всей моей жизни.
Прежде всего, спасибо за то, что вы два замечательных человека. Все мои друзья, которым посчастливилось встретиться с вами, говорят, что вы оба самые крутые коты, которых они когда-либо встречали, и они правы.
Надеюсь, эта степень бакалавра заставит вас гордиться мной, и я надеюсь, что вы так же счастливы, как и я.Я также рад сообщить, что мне предложили престижную стажировку в Merrill Lynch, и я начинаю на следующей неделе!
Это великий день для меня, и я бы солгал, если бы сказал, что сейчас не очень взволнован. Моим маме и папе, на небесах или где бы они ни были, у меня есть только два слова: спасибо.
Спасибо за всю любовь и защиту, которые вы дарите мне каждый день через свой дух.Возможно, тебя здесь больше нет, но я прохожу каждый день с таким ощущением, как если бы вы оба были со мной.
Воспоминания о вас обоих поддерживали меня, особенно в колледже; в какой-то момент это была единственная оставшаяся у меня движущая сила. Спасибо, что дали мне силы.
Мне повезло, что у меня есть два замечательных человека, которые любят меня и заботятся обо мне так же, как и вы оба. Мистер и миссис Кроули очень хорошо ко мне относились все эти годы.
Они вдохновили меня пойти в институт, когда я не хотел.Они всегда меня слушали и смеялись вместе со мной; они простили мне мои ошибки. Даже сегодня они здесь со мной.
Не всегда было легко, но когда жизнь становилась трудной или запутанной, они не отказывались от вещей. На самом деле, если это на что-то указывает, так это на то, что успех возможен даже в самых сложных и необычных обстоятельствах.
Итак, я хочу поблагодарить вас за все, мама и папа. Теперь, когда у меня есть высшее образование, я буду продолжать заставлять вас гордиться.
Само собой разумеется, что не все типы выступлений подходят для выпускных вечеров.
В хорошей выпускной речи следует упомянуть родителей, и она должна быть грамотно сформулирована.
Если вы в настоящее время пишете выпускную речь или просто ищете вдохновения для нее, вы можете использовать наши идеи выше для выпускной речи с благодарностью к родителям.
Прошлый год был непростым для выпускников школ и колледжей 2021 года.Поскольку они официально открывают страницу безумного года социального дистанцирования, масок и всего виртуального , вы можете выразить свои поздравления тщательно подобранным подарком на выпускной колледж или выпускным подарком средней школы. Но, возможно, больше всего они будут ценить какие-нибудь старые добрые слова мудрости, такие как эти изречения на тему выпускного, которые помогут им перейти в следующие главы их жизни и пройти через них.
Если следующей задачей выпускника будет увлекательная новая работа, мотивационные цитаты вселят в них уверенность, необходимую для того, чтобы добиться успеха.Несомненно, все те уроки, которые они извлекли из жизни и школы, пригодятся им, но они определенно получат пользу от того, что мы сможем дать им как можно больше основательных взрослых советов, указаний и заботы. А для выпускников, которые любят посмеяться или два, поделитесь забавными выпускными цитатами, чтобы отпраздновать их достижения.
Независимо от того, что повлечет за собой следующий этап вашего выпускника, самое время отправить его с отличным выпускным балом, уникальным выпускным подарком и открыткой, наполненной сердечным чувством, как одна из этих лучших выпускных цитат, чтобы вдохновить выпускников 2021 года!
Реклама – продолжить чтение ниже
1 Alicia Keys
“У вас уже есть все необходимое внутри вас прямо сейчас, сегодня.«
2 Чедвик Боузман
«Что бы вы ни выбрали для своей карьеры, помните, что борьба на этом пути предназначена только для того, чтобы сформировать вас для вашей цели».
3 Барак Обама
«Все те взрослые, о которых вы привыкли думать, были главными и знали, что они делают? Оказывается, у них нет всех ответов. Многие из них даже не задают правильных вопросов.Так что, если мир станет лучше, решать вам “.
4 Том Хэнкс
«Будущее всегда неопределенно, но мы, кто празднует то, что вы сделали, кто празднует все ваши достижения, мы уверены в одном в этот день: вы не подведете нас».
5 Камала Харрис
«Реальность такова, что по большинству вопросов решение будет принимать кто-то – так почему бы не позволить, чтобы это были вы?»
6 Майнор Майерс-младший
«Идите в мир и делайте добро. Но что еще важнее, идите в мир и делайте добро».
7 Майкл Альтшулер
«Плохая новость в том, что время летит незаметно. Хорошая новость в том, что вы пилот».
8 Опра
«Следуй за своей страстью. Она приведет тебя к твоей цели».
9 Джеймс Фриман Кларк
«Если я не могу делать великие дела, я могу делать маленькие дела хорошо.«
10 Арлин Лорранс
«Будьте тем изменением, которое вы хотите видеть в мире».
11 Кэрол Бернетт
«Когда у вас есть мечта, вы должны схватить ее и никогда не отпускать».
12 Элеонора Рузвельт
«Вы должны делать то, что, по вашему мнению, вы не можете сделать».
13 Уолт Уитмен
«Держите лицо к солнечному свету, и тени всегда будут падать за вами.«
14 Зиг Зиглар
«То, что вы получите, достигнув своих целей, не так важно, как то, чем вы станете, достигнув своих целей».
15 Доктор Сьюз
«Иногда вы никогда не узнаете ценность момента, пока он не станет воспоминанием».
16 Джим Кэрри
“Я получил много замечательных уроков от своего отца, не последним из которых было то, что ты можешь потерпеть неудачу в том, чего не хочешь, поэтому ты можешь рискнуть и заняться любимым делом.«
17 Лин-Мануэль Миранда
«Мои дорогие перепуганные выпускники, вам предстоит вступить в самый неопределенный и волнующий период в вашей жизни».
18 Том Брокоу
«Вы образованы. Ваш сертификат находится в вашей степени. Вы можете думать об этом как о билете в хорошую жизнь. Позвольте мне попросить вас подумать об альтернативе. Думайте об этом как о своем билете, чтобы изменить мир.”
19 Альфред Мерсье
«То, чему мы учимся с удовольствием, мы никогда не забываем».
20 Луиза Мэй Олкотт
«Жизнь – мой колледж. Могу я хорошо закончить школу и заработать несколько отличий! »
21 год Бенджамин Франклин
«Инвестиции в знания всегда окупаются».
22 Нора Эфрон
«Ваше образование – это генеральная репетиция вашей жизни.”
23 Би Би Кинг
«В обучении прекрасно то, что никто не может отнять его у вас».
24 Мартин Лютер Кинг младший.
Интеллект плюс характер – вот цель настоящего образования ».
25 Тори Берч
«Возможно, мы живем в эпоху обмена мгновенными сообщениями, мгновенного вознаграждения и Instagram, но нет никакого способа сократить путь к успеху.”
26 Мишель Обама
«Все еще возможно изменить ситуацию».
27 Малькольм Икс
«Образование – это наш пропуск в будущее, потому что завтра принадлежит людям, которые готовятся к нему сегодня».
28 год Эллен ДеДженерес
«Самое важное в твоей жизни – жить честно и не поддаваться давлению со стороны сверстников, пытаясь быть тем, кем ты не являешься.”
29 Артур Эш
«Начните с того места, где вы находитесь. Используйте то, что у вас есть. Делать то, что вы можете.”
30 К.С. Льюис
«Впереди нас ждут гораздо, намного лучшие вещи, чем все, что мы оставим позади».
31 год Керри Вашингтон
«Ваша жизнь – это ваша история, а впереди вас ждут приключения, которые помогут реализовать ваши собственные цели и потенциал.”
32 Ральф Уолдо Эмерсон
«То, что позади нас и что впереди, – мелочи по сравнению с тем, что лежит внутри нас».
33 Дженнифер Энистон
«В жизни нет сожалений. Просто уроки ».
34 Доктор Сьюз
«Малыш, ты горы свернешь».
35 год Альберт Эйнштейн
«Ваше воображение – это ваше представление о предстоящих достопримечательностях жизни.”
36 Стив Джобс
«Ваше время ограничено, поэтому не тратьте его зря на чужую жизнь».
37 Генри Дэвид Торо
«Уверенно идите в направлении своей мечты. Живите той жизнью, которую вы себе представляли ».
38 Томас Джефферсон
«Если вы хотите чего-то, чего у вас никогда не было, вы должны быть готовы сделать то, чего никогда не делали.”
39 Майя Анжелу
«Я призываю вас жить жизнью. Будьте смелыми, предприимчивыми. Дайте нам завтра больше, чем мы заслуживаем ».
40 Мать Тереза
«В этой жизни мы не можем делать великих дел. С большой любовью мы можем делать только маленькие дела ».
41 год Бэйби Рут
«Никогда не позволяйте страху забастовки помешать вам играть в игру.”
42 Дик Костоло
«Нет сценария. Прожить свою жизнь. Впитайте все это ».
43 год Вильям Шекспир
«Мы знаем, кто мы, но не знаем, кем мы можем быть».
44 год Опра Уинфри
«Образование – ключ к открытию мира, пропуск к свободе».
45 Элеонора Рузвельт
«Будущее принадлежит тем, кто верит в красоту своей мечты.”
Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.
Реклама – продолжить чтение ниже
Платежи: Оплата за обучение принимается в офисе через PayPal (взимается дополнительная плата) или Venmo. За обучение, не полученное до 10-го числа, взимается штраф в размере 25 долларов США. Все финансовые вопросы будут переданы миссис Дьюкс.
В нашей младшей школе каждый день устанавливается время для занятий. Деятельность включает библиотеку, искусство, физкультуру и музыку. Пожалуйста, проверьте расписание вашего ученика, чтобы убедиться, что он одет в подходящую одежду для занятий в этот день.
Booster Club – важная часть нашей спортивной программы в HHA.Через эту организацию производятся вся спортивная форма, гонорары рефери / судьи и другие платежи. Ожидается, что каждый игрок внесет 100 долларов, чтобы заниматься спортом в течение года. Эта плата взимается один раз в год. Клуб бустеров проводит ежемесячные встречи, на которые приглашаются все родители.
Школа закрывается в 2:30 каждый день, если не указано иное в календаре. Учащиеся, оставшиеся после школы без транспорта, будут отправлены в Raider Deck до тех пор, пока не будет получен соответствующий транспорт от одного из родителей или опекуна.* Взимаются сборы
Связь очень важна для нас. Мы стремимся информировать каждого родителя обо всем, что происходит в HHA. Наша основная форма общения – через школьное приложение и электронную почту. Мы также общаемся, публикуя сообщения в Facebook, Instagram и ФАКТЫ. Иногда мы отправляем вам письмо по почте. Пожалуйста, будьте внимательны и почаще проверяйте свою электронную почту на предмет сообщений, которые мы отправляем. Всегда информируйте нас о любых обновлениях вашего адреса электронной почты по адресу [email protected]
Курсы AP доступны для студентов, которые продемонстрировали свои способности на основе средней оценки по предмету и трудовой этики.Каждый предложенный класс AP будет иметь заключительный экзамен AP. Плата за классы AP составляет 50 долларов США за каждый.
Запросы на расшифровку стенограммы можно сделать через офис. Мы можем отправить по электронной почте, почте и факсу расшифровки стенограмм. Первая стенограмма бесплатна для недавних выпускников. Каждая дополнительная стенограмма стоит 10 долларов. С иностранных студентов взимается 25 долларов (Академия Миммса и Академия Боумена)
Мы используем ФАКТЫ в качестве нашей утилиты для выставления оценок. Можно проверить прогресс, а также посещаемость и остаток платы. Ссылка на ФАКТЫ есть на нашем сайте.Каждому ученику и родителю предоставляется уникальный логин для входа в ФАКТЫ. Приложение также доступно в магазине приложений и магазине игр. Пожалуйста, проверяйте этот сайт почаще, чтобы быть в курсе оценок и посещаемости вашего ученика.
Raider’s Digest – это ежеквартальное издание, за которое отвечают несколько избранных студентов. Цифровую копию можно найти на нашем сайте. В состав команды Raider’s Digest входят ученики младших и старших классов, демонстрирующие образцовые писательские и журналистские способности.
Каждый год на выпускной наши старшие родители собирают в кафетерии специальный стол для своих старших.В этой таблице отражено все, чего студент достиг за время обучения в Holly Hill Academy. Предметы на столе могут включать картинки, трофеи, сертификаты и даже еду. Также было принято включать коробку или поднос для открыток или подарков, которые другие могут подарить вашему выпускнику.
Наш PTAC поддерживает школу и, в частности, учеников и учителей HHA. Они несут ответственность за осенний фестиваль, а также за несколько сборов средств в течение года, чтобы помочь вам выплатить ваш взнос в размере 300 долларов США.Они проводят ежемесячные встречи, чтобы обсудить предстоящие сборы средств и специальные мероприятия. Все родители должны быть членами PTAC. Взносы составляют 20 долларов в год.
Каждый год HHA участвует в соревнованиях Spelling Bee, Math Meet, Quiz Bowl и Literary Meet. Это академические мероприятия SCISA. Каждое мероприятие проводит учитель HHA. Любой студент может попробовать себя в каждой команде. Затем эти команды будут отправлены на мероприятие, где они представят нашу школу и продемонстрируют свои академические знания.Уведомления будут отправлены вашему ученику домой до начала мероприятия.
Наш обед подается через Handi-House. У нас три обеда и утренний перерыв. Один для младших, средних и старших классов. Заказы размещаются онлайн через ФАКТЫ родителями заранее. Студенты также могут делать заказы каждое утро вместе со своим учителем. Каждый обед готовится на заказ. Для сокращения отходов лишнее питание не производится. Если ваш ученик не закажет, он не приготовит для него обед. Кроме того, если студент опаздывает, ему не заказывают обед.Студенты, прибывающие после 9:30, могут пойти в офис и сделать заказ с опозданием.
Каждый год в мае наш класс детского сада принимает участие в выпускной церемонии, посвященной их переходу в 1-й класс. Пожалуйста, уточните у г-жи Валери Белл конкретную информацию и даты.
FACTS – это наша школьная информационная система. Мы используем это для выставления оценок, посещаемости, обеда и всего, что связано со школой. У каждого ученика и родителя есть учетные данные для входа в ФАКТЫ. Посетите www.factsmgt.com, чтобы войти в систему и управлять своей учетной записью.
В центре дошкольного образования и ухода за детьми Sunrise Sunset мы твердо убеждены в том, что потребности каждого ребенка должны быть удовлетворены. В комнате Оскара о вашем малыше будут заботиться как в образовательном, так и в эмоциональном плане.
Уникальные индивидуальные потребности вашего ребенка важны для нас в центре дошкольного образования и ухода за детьми Sunrise-Sunset, и мы стремимся удовлетворить эти индивидуальные потребности на регулярной основе. Мы понимаем, что каждый ребенок уникален и учится по-своему.Развитие «целостного ребенка» – еще одно твердое убеждение в дошкольных учреждениях и уходе за детьми Sunrise-Sunset, и мы уделяем особое внимание всем навыкам развития, в том числе социальным, эмоциональным, физическим и когнитивным.
Дети открывают для себя свою индивидуальность здесь, в Зале Оскара. Дети учатся на практике, учатся творчески, а обучение через игру и социальное взаимодействие – лучший способ добиться успеха в четырехлетнем возрасте.
Дошкольное учреждение работает с понедельника по пятницу с 9:00 до 11:00.Дошкольные классы разработаны таким образом, чтобы ваш ребенок учился, рос и развивался вместе с детьми, с которыми он будет ходить в детский сад.
Дошкольное учреждение в комнате Оскара состоит из работы с календарем, погодой на улице, представлением о вчера-сегодня-завтра, математикой, письмом от руки, написанием и написанием наших имен, счетом от 1 до 50, одеванием, как а также продолжаем работать над мелкой моторикой и крупной моторикой. Еженедельное шоу и рассказ увязываются с еженедельной дошкольной тематикой.Мы заботимся о том, чтобы обучение доставляло удовольствие каждый день, добавляя особые случаи, такие как одевание в официальную одежду для танцев на День святого Валентина, попытки поймать лепреконов, прыгать по кроличьей тропе с пасхальным кроликом, участвовать в выпускном в конце года. церемония, облачение в костюмы для парада костюмов на Хеллоуин и искреннее воспевание Санта-Клауса.
Учитель вашего ребенка будет готовить два раза в год, одну осенью и одну весной, оценки развития вашего ребенка.Учитель также назначает встречу с родителями / опекунами, чтобы обсудить любые проблемы или вопросы. Это отличный способ для родителей увидеть, как их ребенок развивается в социальном, когнитивном и эмоциональном плане, а также познакомиться с учителем и задать любые вопросы.
Во второй половине дня дети из этой группы могут переезжать и находиться с детьми постарше или младше. Это позволяет детям общаться и играть со старшими детьми, а также показывать младшим детям хорошее поведение.В часы дневного ухода за детьми мы работаем над созданием свободной игры как внутри, так и снаружи, чтобы работать над тем, чтобы делиться и играть хорошо с другими.
Летом центр превращается в детский лагерь, а не в детский сад. В летние месяцы есть тематические недели, такие как космос, наука, животные, вестерн, динозавр, цирк, вода и многое другое. В течение этих недель мы узнаем, какие предметы и поездки связаны с неделей.