Викторина по правилам дорожного движения направлена на формирование осознанного соблюдения правил поведения на дороге, знаний о дорожных знаках, видах транспорта. В игре-викторине использовались различные игровые задания по ПДД, загадки, решение проблемных ситуаций, подвижные игры.
Уважаемые коллеги! Хочу поделиться конспектом и презентации игры-викторины, которая проводила с детьми старшего дошкольного возраста с использованием презентации.
В гости к ребятам пришел сказочный персонаж, «Вот какой рассеянный» дети выполняли интересное задание «Игра-разминка», разыгрывали шутки на полминутки. Наш досуг помогает создать веселую и радостную атмосферу для воспитанников.
Цель: Расширять представления о правилах дорожного движения, уточнить знания детей о назначении дорожных знаков, видах транспорта.
Задачи:
Материал: презентационное оборудование, электронная презентация, магнитофон, два детских стола, детские стулья, картинки машинки, разрезные дорожные знаки, плакаты с дорожными ситуациям значки для команд «Зебра» и «Светофор».
Предварительная работа чтение сказок «По щучьему веленью», «Про кота Леопольда», «Золушка», «Снежная королева», дидактические игры «Дорожные знаки», «Виды транспорта», мультимедийные презентации «Светофор», подвижная игра «Передай жезл».
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня в нашем зале большой и интересный день! Мы начинаем нашу веселую игру – викторину «Знатоки по правилам дорожного движения».
Соревноваться между собой будут 2 команды команда Зебра и команда Светофор. А сейчас поприветствуем участников игровой программы.
Под звуки песни «Шофер» входят две команды детей «Зебра» и Светофор.
Приветствие команды «Зебра»:
Зебра — команда умелая
Ловкая, сильная, смелая!
Соревноваться с нами спеши,
Мы уже взрослые — не малыши.
Приветствие команды «Светофор», девиз:
«Помогает с давних пор
Детям, друг наш, СВЕТОФОР!
Объяснит без напряженья
Детям правила движенья.
— Прошу команды занять свои места.
Дети рассаживаются на стульчики полукругом, лицом к экрану…
А сейчас я вас проверю,
И игру для вас затею.
Вам задам сейчас вопросы
Отвечать на них не просто.
Мне позвольте на разминке
Вам вопросики задать.
Вы должны, ребята, прочно
Правила движенья знать,
Точно надо отвечать.
Воспитатель: Напоминаю правила игры :нужно внимательно выслушать задание или вопрос, обсудить его в команде и дать ответ.
За правильный ответ команда получает фишку. И так начинаем…
Вопрос команде «Зебра»:
1. Какие машины могут ехать на красный свет? (варианты ответов)
Вопрос команде «Светофор»:
2. На какой свет можно переходить дорогу? (варианты ответов)
Вопрос команде «Зебра»:
3. Если ты едешь в автобусе то ты (варианты ответов)
Вопрос команде «Светофор»:
4. Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса? (варианты ответов)
Вопрос команде «Зебра»:
5. Как на дороге обозначается пешеходный переход? (варианты ответов)
Вопрос команде «Светофор»:
6. Где люди ждут транспорт? Выберите правильный вариант ответа.
Ведущий: Прошу капитанов выйти. Слушайте внимательно, отвечают только капитаны.
Капитан команды «Светофор». Вопрос: Зачем нужно носить фликеры? Они отражают свет в темноте и помогают увидеть пешехода в темное время суток. Куда можно одеть или пристегнуть фликеры?Ведущий: Молодцы, справились с заданием получайте фишку.
Объявляем переменку! (На экране появляется название «Переменка»). Дети выходят на середину зала.
А сейчас я вам предлагаю немного отдохнуть. И команды и гости все проходим и становимся в большой круг.
Все вместе:
Круг мы сделаем большой,
Встанем в круг мы всей гурьбой.
Мы покружимся немножко
И похлопаем в ладошки,
Мы потопаем немножко
И похлопаем в ладошки
Повернемся друг за другом
И попрыгаем по кругу.
А теперь – наклон вперед:
Получился самолет.
Крыльями легко помашем
«Отдохнули!» — дружно скажем.
Ведущий: Внимание! Волшебный ящик! Ребята отгадайте, что за предмет находится в «волшебном ящике» и кому он нужен.
Этот предмет держит в руках человек, который стоит на перекрестке и управляет движением машин. (жезл) Что это?
Правило игры: принимать жезл правой рукой и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак). Кто запутается или растеряется присаживается в круг.
Ведущий: немного отдохнули продолжаем дальше, переходим к игре.
(Звучит приветственная мелодия, на экране появляется название )
— Проверим, умеете ли вы узнавать звуки на дороге.
Начинает команда «Зебра», затем команда «Светофор» и так по очереди.
Звучит аудио запись звуков машины, сирены полиции, трактора, мотоцикла и команды по очереди угадывают звук. На экране появляются изображения машин. Молодцы ребята получите фишку.
Ведущий: 4 задание «Автомульти».
Все вы любите смотреть мультфильмы. Сейчас проверим, знаете ли вы, на каком транспорте передвигались герои мультфильмов.
Если затрудняются ответить то помогают зрители
Отвечает команда Зебра. На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке).
Вопрос команде Светофор. Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Двухколесный велосипед).
Зебра — Какой личный транспорт у Бабы Яги? (Ступа).
Светофор — На чем поехал в Ленинград человек рассеянный? (На поезде).
Молодцы ребята, и с этим заданием вы тоже справились. Получаете еще по 1 фишки.
Звучит музыка. Под музыку выходит Рассеянный.
Рассеянный: Это что за остановка, Бологое иль Покровка?
Ведущий: (это город Ноябрьск детский сад «Синеглазка»)
Рассеянный: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Меня зовут человек рассеянный.
Ведущий: Ты попал в детский сад, на игру «Знатоки ПДД», познакомься, это две команды: 1-я «Зебра», 2-я «Светофор» и дети зрители
Рассеянный: Ой, ну и долго же я к вам добирался. Ребята, направил к вам меня инспектор ГИБДД. Сказал, что вы мне поможете разобраться в знаках дорожного движения. По дороге к Вам, я их сфотографировал. Но пока я к вам шел, все знаки перепутались у меня в сумке соберите их и скажите, что это за знаки?
Как только дети собрали все знаки на экране появляются дорожные знаки.)
(Участники знатоки игры рассаживаются за столы парами и собирают знаки)
Рассеянный играет со зрителями в игру можно бросать мячик детям (Разминка).
Сейчас я проверяю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я задаю вам вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».
Ведущая: человек рассеянный ребята готовы помочь тебе назвать знаки ПДД.
Ведущий: Вот и подошла к концу сегодняшняя викторина веселых знатоков правил дорожного движения. Все вы показали себя настоящими знатоками. МОЛОДЦЫ! Всё это вам поможет в жизни быть примерными пешеходами.
Рассеянный говорит:
Кто ж у нас знаток сегодня,
Трудно это мне решить,
Потому хочу сегодня
Вам награды я раздать.
скачать файл презентации
Автор: Прохорова Светлана Семеновна
Должность: воспитатель
Место работы: МАДОУ «Синеглазка»
Месторасположение: г. Ноябрьск Тюменская обл. ул.8 марта дом 7
Дата изменения: 7 февраля, 2021
Викторина по правилам дорожного движения в старшей группе ДОУ
Тема: «Я – умный пешеход»
Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения.
Задачи: Учить различать дорожные знаки.
Закреплять навыки выполнения правил дорожного движения. Формировать умение адекватно реагировать на дорожные ситуации и прогнозировать свое поведение. Воспитывать умение детей жить по правилам, которые сохраняют их жизнь и здоровье.
Наглядные пособия. Название викторины, плакаты на которых изображены улицы города, дорожные знаки, три картонных кружка( красный, желтый, зеленый), жетоны. Аудиозапись «Шум улицы», карточки с изображением различных видов транспорта.
Ход викторины:
Организационный момент
– Ребята! До сих пор вы ходили по улицам с папами и мамами, но скоро вы пойдете в школу и вам придется ходить по улицам самостоятельно. На улицах и дорогах вас могут подстерегать опасности. (Звучит аудиозапись «
Так какая же опасность подстерегает вас на улице? (Машины.) Да, на улице много машин, автобусов, людей и кажется, что там полный беспорядок, но на самом деле никто никому не мешает. Как вы думаете, что помогает поддерживать порядок на улице? (Правила).
Да, это правила дорожного движения. А для кого эти правила? (Для водителей и пешеходов).
Ребенок читает стихотворение Я. Пишумова «Азбука города»:
Город, в котором
С тобой мы живем,
Можно по праву
Сравнить с букварем.
Вот она, азбука, над головой-
Знаки развешены
Вдоль мостовой.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.– Ребята, давайте мы с вами попробуем назвать вывешенные в зале знаки дорожного движения. Молодцы, как много знаков дорожного движения вы знаете. А кто такие пешеходы? Почему они так называются? ( Ответы детей).
Ребенок читает стихотворение С. Михалкова «Шагая осторожно».
Движением полон город,
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И днем и ночь горят.
И там, где днем трамваи
Спешат со всех сторон,
Нельзя ходить зевая,
Нельзя считать ворон.
Шагая осторожно,
За улицей следи.
И только там, где можно,
Ее переходи.
Наша викторина называется «Я – умный пешеход» . Сегодня мы
докажем, что мы действительно умные пешеходы. Готовы?
Разминка
Сейчас я проверю, готовы ли вы приступить к викторине. И на сколько вы внимательны.
Гость – инспектор ГИБДД беседует с детьми о поведении на улице пешеходов детей. Задает вопросы:
Как называется проезжая часть дороги? Как называется дорожка для пешеходов рядом с шоссе? Где можно переходить дорогу? (Ответы детей).
Воспитатель: Перейти с одной стороны улицы на другую непросто. В этом нам помогают три цвета светофора…
Дети. Красный, желтый, зеленый.
1-й ребенок.
Должен помнить пешеход:
Перекресток – переход,
Есть сигналы светофора.
Подчиняйся им без спора!
2-й ребенок.
Зеленый свет открыл дорогу.
Переходить ребята могут.
Желтый свет – предупрежденье,
Жди сигнала для движенья.
3-й ребенок.
Красный свет нам говорит:
Стой, опасно! Путь закрыт!
На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти!
Старт викторины
– Ну что ж, я вижу вы готовы. А теперь разделимся на две команды. Вспомним виды транспорта? (работа с картинками, разложенными на полу). Я предлагаю командам из предложенных картинок, выбрать только картинки с изображением наземного транспорта. У нас викторина, значит, за каждый правильный ответ команда будет получать жетоны. В конце мы узнаем, ребята какой команды являются умными пешеходами. Я предлагаю вам выбрать название команд из предложенных видов транспорта.
Игра «Зеленый огонек» За правильный и быстрый ответ – жетон.
– Как называется дорожка для пешеходов? (зебра)
– Что означает красный, желтый, зеленый сигнал светофора?
– Что следует сделать, прежде чем начать переходить улицу?
– Где можно переходить улицу?
– Можно ли играть на дороге?
– Почему запрещается цепляться за грузовые машины и их прицепы?
– Где можно кататься на велосипеде?
Игра «Три огонька светофора»
За правильный ответ – жетон. Физминутка «Пешеходы»
Постовой стоит упрямый (Ходьба на месте)
Людям машет: не ходи (Движение руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)
Здесь машины едут прямо (Руки перед собой)
Пешеход, ты погоди! (Руки в стороны)
Посмотрите: улыбнулся (Руки на пояс, улыбнулся)
Приглашает нас идти (Шагаем на месте)
Вы машины, не спешите (Хлопки руками)
Пешехода пропустите! (Прыжки на месте)
Игра «Разрешается – Запрещается»
Разрешается – хлопаем, запрещается – топаем.
За правильный ответ – жетон.
– играть на мостовой (-)
-переходить улицу при зеленом сигнале светофора (+)
– перебегать улицу перед близко идущим транспортом (-)
– идти толпой по тротуару (-)
– переходить улицу по подземному переходу (+)
– переходить улицу при желтом сигнале светофора (-)
– помогать старикам и старушкам переходить улицу (+)
Напомните мне ребята, какими мы сегодня и всегда должны быть пешеходами? Правильно – умными. А умные дети что делают? Много читают. Я предлагаю вашему вниманию вопросы из сказок и мультфильмов, в которых упоминаются транспортные средства. За правильный ответ – жетон.
– На чем ехал Емеля к царю во дворец? (печка)
– Любимый вид транспорта кота Леопольда? (велосипед)
– Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (карета)
– На чем летал старик Хоттабыч? (ковер – самолет)
– Личный транспорт Бабы-Яги? (ступа)
– На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (поезд)
– Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (велосипед)
Команды объединяются и работают вместе. Нужно собрать дорожный знак. Если вы справитесь, а я уверена, что так и будет, обе команды получат по жетону. Приступаем! – Спасибо, мне было приятно с вами работать.
Конспект викторины по правилам дорожного движения в старшей группе «Дорожные знаки» (с использованием игровых технологий)
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №635 Приморского района Санкт – Петербурга
Отделение дошкольного образования детей
Разработала воспитатель Климова Ирина Владимировна 2017 Санкт — Петербург
Программное содержание:
Цель:
Задачи:
Предварительная работа:
Оборудование:
изображения дорожных знаков, макеты автомобильных рулей; флажки зеленого, желтого, красного цветов; фишки.
Ход викторины:
– Ребята, мы живем в большом красивом городе, в котором много различного транспорта. Чтобы не попасть в опасную ситуацию на дороге, сохранить свое здоровье и жизнь мы должны строго соблюдать правила дорожного движения. Эти правила важны и для пешеходов и для водителей. Мы с вами знакомились с ПДД, дорожными знаками и вот сегодня на нашей викторине проверим, как вы усвоили эти знания.
Мы рады приветствовать вас на нашей викторине по Правилам Дорожного Движения «Дорожные знаки».
Участниками нашей сегодняшней игры будут команды: «Красные» и «Зеленые».
И так мы начинаем нашу игру. Для небольшой разминки, я буду задавать вопросы, участники, знающие ответы, быстро поднимайте руку.
За это вы будете получать фишки, кто в конце наберет большее количество, тот и победит.
1 задание «Вопрос — ответ»:
1. Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, мигают –
Людям помогают.
(СВЕТОФОР)
2. Что за лошадь, вся в полоску,
На дороге загорает?
Люди едут и идут,
А она – не убегает.
(ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД)
3. Впереди и сзади,
И по бокам — окошки.
Что за странный домик
На округлых ножках?
(АВТОМОБИЛЬ)
4. Я по городу иду,
Я в беду не попаду.
Потому что твёрдо знаю –
Правила я выполняю.
(ПЕШЕХОД)
5. Под этим знаком, как ни странно,
Все ждут чего-то постоянно.
Кто-то сидя, кто-то стоя…
Что за место здесь такое?
(МЕСТО ОСТАНОВКИ АВТОБУСА)
6.
Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
Для машин и для трамвая
Путь-дорога есть другая.
(ТРОТУАР)
7. На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки
Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали.
(ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД)
8. Ты скажи-ка мне, приятель,
Как зовётся указатель,
У дороги что стоит,
Скорость снизить мне велит?
(ДОРОЖНЫЙ ЗНАК)
9. Он идёт по тротуару,
Любит зебру-переход,
И шагает по обочине,
Кто же это?
(ПЕШЕХОД)
Игра «Бегущий светофор»
Дети следуют врассыпную за ведущим. Время от времени ведущий поднимает вверх флажок, затем поворачивается кругом. Если поднять зеленый флажок, дети продолжают двигаться за ведущим, если желтый — прыгают на месте, если красный — все должны замереть на месте и не двигаться 15—20 секунд.
Кто ошибся — выходит из игры. Побеждает самый внимательный
3 задание «Закончи предложение»
Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг — …
(Дорожный знак)
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути…
(Дорожный знак)
Ну, а если пешеходу
Тротуар не по пути?
Если нужно пешеходу
Мостовую перейти?
Сразу ищет пешеход
Знак дорожный …?
(Переход)
Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот,
Ждут, когда мигнёт зелёный.
Значит, это — …
(Переход)
Грозно мчат автомобили,
Как железная река!
Чтоб тебя не раздавили,
Словно хрупкого жучка, –
Под дорогой, словно грот,
Есть…
(Подземный переход)
Как зовутся те дорожки,
По которым ходят ножки.
Различать учись их точно,
Не лети как на пожар.
Пешеходные дорожки –
Это только …?
(Тротуар)
Вот трёхглазый молодец.
До чего же он хитрец!
Кто откуда ни поедет,
Подмигнёт и тем, и этим.
Знает, как уладить спор,
Разноцветный…
(Светофор)
Предупреждает этот знак,
Что у дороги здесь зигзаг,
И впереди машину ждёт
Крутой…
(Опасный поворот)
4 задание «Знаки»
-Я сейчас вам буду показывать дорожные знаки, а вы должны их назвать
5 задание «Разрешается — запрещается»
Я буду читать вам стихотворение, а вы слушать и отвечать «разрешается» или «запрещается». Готовы? Начинаем!
– Тут шалить, мешать народу …Что?
(Запрещается!)
– Быть примерным пассажиром…Что?
(Разрешается!)
– Всех распихивать локтями, коль заходишь ты в трамвай…Что?
(Запрещается!)
– Не толкаясь, не ругаясь проходить вперёд…Что?
(Разрешается!)
– Ехать «зайцем», как обычно, …Что?
(Запрещается!)
– Уступить старушке место…Что?
(Разрешается!)
– Через шумный перекрёсток осторожно проходить…Что?
(Разрешается!)
– В мяч играть на мостовой… Что?
(Запрещается!)
– Переход при красном свете… Что?
(Запрещается!)
– При зелёном даже детям… Что?
(Разрешается!)
– Молодцы! Хорошо справились с заданием!
Игра «Перевези пассажиров»
Подведение итогов
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
Статья Викторина по ПДД в старшей группе. Автор: Петросян Ирина Валериевна.Автор: Петросян Ирина Валериевна
Эта викторина по правилам дорожного движения, которую можно провести в старшей группе детского сада. Ребятам очень нравится такой вид закрепления материала.
Викторина по ПДД «Знаки разные нужны, знаки разные важны!» в старшей группе.
Цель: продолжать формировать представление о правилах дорожного движения
Задачи: Образовательные: закрепить знания о правилах дорожного движения дорожных знаках в игровой форме; -пополнить знания о правилах поведения на улице в игровой форме; -закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни. Развивающая: способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах. Воспитательная: воспитывать внимание на дорогах, сосредоточенность, наблюдательность, и безопасного поведения на улицах.
Материал: дорожные знаки, разрезанные картинки светофора, сигналы светофора(кружки), картинки видов транспорта.
Предварительная работа. Чтение художественной литературы по теме: Н. Носов «Автомобиль», Б. Житков «Светофор», В. Клименко «Зайка велосипедист», заучивание стихотворений, беседы по теме, отгадывание загадок, экскурсии к дороге.
Ход викторины:
Ребята, мне попалось интересное стихотворение, я принесла его вам. Послушайте:
Попав в большой и шумный город,
Я растерялся и пропал.
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус на пути.
Признаться честно, я не знаю,
Как мне дорогу перейти?
– Ребята, а как вы думаете, что нужно знать, чтобы уверенно чувствовать себя на улице и не бояться движения транспорта?
В: Правильно, а для кого нужны правила дорожного движения?
В: Правильно, четкие и строгие правила нужны для водителей и пешеходов, и для того, чтобы сохранить свое здоровье и жизнь мы должны строго соблюдать эти правила.
Скажите, пожалуйста, а зачем нужны правила дорожного движения?
В: Правильно, чтоб не случилась беда, всегда на дороге надо быть внимательными
Мы рады приветствовать вас на нашей викторине по Правилам Дорожного Движения «Знаки разные нужны, знаки разные важны! ».
Участниками нашей сегодняшней игры будут команды: «Красные» и «Зеленые». Давайте разделимся на команды и выберем капитанов.
– И так мы начинаем нашу игру. Для небольшой разминки, я буду задавать вопросы, участники, знающие ответы, быстро поднимайте руку. За это вы будете получать фишки, кто в конце наберет большее количество, тот и победит.
1 задание:
1. Где нужно переходить дорогу? (по пешеходному переходу)
2. На какой сигнал светофора нужно переходить дорогу? (зеленый)
3. Когда нельзя переходить дорогу? (на красный сигнал светофора)
4. Где нельзя играть? (на проезжей части)
5. Что вы будете делать, если красный свет застал вас на середине дороги при её переходе? (нужно дождаться зеленого сигнала светофора на островке безопасности.) .
6. Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед).
7 На чем ехал Емеля к царю во дворец? (Печка)
8 Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (Карету).
9. На чем летал Алладин? (Ковер-самолет).
10 На чем катался Кай из сказки «Снежная королева»? (Санки).
11. Личный транспорт Бабы Яги? (Ступа).
12. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед).
Ведущий. Вы хорошо справились с заданием.
2 задание
Конкурс «Угадай что за дорожный знак».
Перед вами находится разрезанный дорожный знак. Ваша задача – как можно быстрее собрать его. Назвать его и объяснить, что он означает. Начинаем выполнять задание по сигналу. Справились с заданием – командир поднимает свою эмблему.
3 задание Сложные вопросы
Скажите ребята, кто является пешеходом?
В. Отлично, а кто является пассажиром?
В. Где должны ходить пешеходы?
В. Где должны ездить автомобили?
В. Что такое перекресток?
В. Скажите, пожалуйста, где и как нужно переходить улицу?
В. Как обозначается пешеходный переход на проезжей части?
В. Как называются часть улицы, отведённая для пешеходов?
В. Как называется часть улицы, по которой едут машины?
В. Кто регулирует движение на улице?
В. Давайте вспомним, какие сигналы у светофора?
4 задание
А сейчас я объявляю конкурс капитанов.
конкурс «Шофёр»
К веревке привязана машина, на другом конце палочка. Тот, кто быстрее объедет между кеглями, не задев её и первым пригонит свою машину к финишу, тот победит в нашем конкурсе и принесет очко своей команде. Приготовились, начали! (По сигналу свистка, под веселую музыку, дети выполняют задание.)
5 задание
Поиграем в подвижную игру: “Светофор” Будьте внимательны.
Показываю:
Зелёный кружок – топайте ногами,
Жёлтый кружок – хлопайте руками,
Красный кружок – тишина!
Молодцы! Вы очень хорошо знаете сигналы светофора. Пришло время и отдохнуть.
6 задание.
Загадки:
1. Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, мигают –
Людям помогают.
(СВЕТОФОР)
2. Что за лошадь, вся в полоску,
На дороге загорает?
Люди едут и идут,
А она – не убегает.
(ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД)
3. Впереди и сзади,
И по бокам – окошки.
Что за странный домик
На округлых ножках?
(АВТОМОБИЛЬ)
4. Я по городу иду,
Я в беду не попаду.
Потому что твёрдо знаю –
Правила я выполняю.
(Пешеход)
5. Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
Для машин и для трамвая
Путь-дорога есть другая.
7 задание. Что за знак?
Ребята, сейчас я вам буду показывать знаки, а вы попробуете рассказать,
что они обозначают. (показать 5-6 знаков)
(дети объясняют обозначение знаков дорожного движения)
Молодцы, ребята! Подведем итоги.
Награждение команд.
Цель: Закрепить знания детей по правилам дорожного движения.
Задачи:
1. Уточнить и закрепить знания о правилах поведения пешеходов.
2. Закрепить знания детей и взрослых о дорожных знаках, о назначении светофора, о его сигналах.
3. Развивать мышление, память, речевую активность.
4. Продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил дорожного движения.
5. Пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение правил дорожного движения.
6. Воспитывать ответственность родителей за обеспечение безопасности своих детей.
Ход занятия:
Ведущая: Здравствуйте, друзья! Сегодня в нашем зале большой и интересный день! Мы начинаем нашу веселую игру – викторину по правилам дорожного движения. Соревноваться между собой будут 2 команды: “Светофорик” и “Пешеходы”. Послушайте внимательно условия игры: за каждый правильный ответ участники будут получать жетоны, побеждает та команда, которая соберет наибольшее количество жетонов.
Помни правила движения
Как таблицу умножения,
Знай всегда их назубок:
По городу по улице
Не ходят просто так
Когда не знаешь правила
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер пешеход.
Ребята, я желаю вам удачи.
1 конкурс «Вопрос – ответ».
1. Как называется часть улицы, по которой идут пешеходы? (тротуар)
2. Как называется место ожидания пассажирского транспорта? (остановка)
3. Как называется прибор для регулировки движения? (светофор)
4. Для чего служит светофор? (для регулировки движения)
5. Сколько сигналов у пешеходного светофора? (два)
6. Какого сигнала нет у пешеходного светофора? (желтого)
7. Где нужно переходить улицу? (по пешеходному переходу)
8. При каком сигнале светофора можно переходить дорогу? (зеленый)
9. Если человек находится внутри транспортного средства, то, как он называется? (водитель, пассажир)
10. Переходя улицу, куда нужно сначала посмотреть? (налево)
11. Как правильно перейти, дорогу выйдя из автобуса или машины? (сзади)
12. Можно или нет играть на проезжей части? (нет)
13. Правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»? (нет)Почему? (варианты детей)
14. Нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (да)
15. Как нужно вести себя в общественном транспорте? (не шуметь, не мусорить, не драться, уступать пожилым людям место)
16. Назови виды транспорта? (воздушный, наземный, водный, подземный)
17. На какое животное похож пешеходный переход? (на зебру)
18. С какой стороны надо обходить автобус? (сзади)
Подвижная игра «ПЕРЕДАЙ ЖЕЗЛ»
Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаётся игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак). Замешкавшийся или неверно назвавший дорожный знак выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок.
2 конкурс «Загадки»
1. Вот так чудо-чудеса!
Подо мной два колеса.
Я ногами их верчу
И качу, качу, качу! (велосипед)
2. Есть и водный, и воздушный,
Тот, что движется по суше,
Грузы возит и людей.
Что это? Скажи скорей! (Транспорт)
3. Ночь темна.
Уж солнца нет.
Чтобы ночь пришла без бед,
Нужен людям маячок –
Одноногий светлячок. (фонарь)
4. Вот трёхглазый молодец.
До чего же он хитрец!
Кто откуда ни поедет,
Подмигнёт и тем, и этим.
Знает, как уладить спор, разноцветный (светофор)
5. Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем!
Только лучше правь рулем! (Велосипед)
6. Поезд быстро-быстро мчится!
Чтоб несчастью не случиться,
Закрываю переезд –
Запрещен машинам въезд (шлагбаум)
7. Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полёт
Человек им управляет
Что такое? (самолёт)
1. Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти
Там иди, где весь народ,
Там, где знак есть… (переход)
2. Спозаранку за окошком стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам ходят красные дома. (ТРАМВАЙ)
2. Три моих волшебных глаза управляют всеми сразу.
Я моргну – пойдут машины, встанут женщины, мужчины.
Отвечайте вместе хором. Как зовусь я? (СВЕТОФОР)
3. Выходя на улицу, приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное – … (ВНИМАНИЕ)
6. В два ряда дома стоят.
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга глядят. (УЛИЦА)
7. Дом по улице идет, на работу всех везет.
Носит обувь на резине и питается бензином. (АВТОБУС)
3 конкурс «Загадочные знаки»
На экран выносятся дорожные знаки, дети говорят название знака, к какой группе знаков относятся, где используются.
Я хочу спросить про знак
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. («Дети»)
***
Землю роет человек,
Почему проезда нет?
Может быть, здесь ищут клад?
Иль старинные монеты
В сундуке большом лежат? («Дорожные работы»)
***
Этот знак такого рода:
Он на страже пешехода. («Пешеходный переход»)
***
У посадочной площадки
Пассажиры транспорт ждут.
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут. («Автобусная остановка»)
4 конкурс: «Разрешается или запрещается»
Воспитатель начинает фразу, а дети продолжают словами «разрешается» или «запрещается». Команды отвечают по очереди.
– Идти толпой по тротуару … (запрещается)
– Перебегать дорогу… (запрещается)
– Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)
– Выбегать на проезжую часть … (запрещается)
– Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)
– Уважать правила дорожного движения … (разрешается)
5 конкурс «Что лишнее».
Детям раздаются по 4 дорожных знака, задача найти, что лишнее (3 знака запрещающих, один разрешающий; 3 знака для водителя, один для пешехода; 3 знака предупреждающих, один запрещающий).
6 конкурс «Разбери транспорт»
Дети делятся на две команды, воспитатель выкладывает на стол картинки с разными видами транспорта и карточку с названиями видов транспорта, задача детей разложить картинки к соответствующему виду транспорта (воздушный, водный, наземный.)
игра «Светофор»
Наша игра называется светофор и у неё такие правила: когда я покажу вам зелёный круг, то вы должны потопать ножками, имитируя ходьбу, жёлтый круг – вы хлопаете в ладоши, а на красный круг – стоите, соблюдаем тишину.
7 конкурс «СЛОЖИ КАРТИНКУ»
Используемый материал: у каждой команды разрезные картинки 3 конкурс «Собери знак» Это задание на время. Команда, которая быстрее соберёт разрезанный дорожный знак. (В этом задании используется любой дорожный знак, разрезанный на несколько частей).
8 конкурс «Автомульти».
Все вы любите смотреть мультфильмы. Сейчас проверим, знаете ли вы, на каком транспорте передвигались герои мультфильмов. (Участникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства. Отвечают команды по очереди. После правильного ответа ребенка, появляется транспортное средство)
– На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке).
– Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Двухколесный велосипед).
– Что подарили родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед).
– Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (В карету).
– На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре самолете).
– Какой личный транспорт у Бабы Яги? (Ступа).
– На чем катался Кай? (На санках).
– На чем поехал в Ленинград человек рассеянный? (На поезде).
Ведущий: Пока жюри совещается, ребята выходите немного попляшите.
Ведущий: Подведение итогов. Молодцы! А за ваше активное участие – принимайте подарки!
И всегда должны помнить о том, что мы должны беречь себя и быть очень внимательными на дороге и на улице!
Презентация “На чем путешествовали герои сказок?”
PPTX / 970.31 Кб
Участники: воспитатель группы, родители.
Цель: Активизация пропагандистской деятельности среди родителей и детей ДОУ по правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге.
Задачи:
– Формировать у детей и родителей основы безопасного поведения на улице.
– Уточнить и закрепить знания о правилах поведения пешеходов.
– Закрепить знания детей и взрослых о дорожных знаках, о назначении светофора, о его сигналах.
– Развивать мышление, память, речевую активность.
– Продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил дорожного движения.
– Воспитывать ответственность родителей за обеспечение безопасности своих детей.
Ожидаемые результаты:
Информационно – техническое обеспечение: Наглядная информация (папки-передвижки, наглядные материалы, уголок правил дорожного движения).
Материалы и оборудование: столы и стулья по количеству взрослых и детей, проектор, ноутбук, презентация, атрибуты к дидактической игре «Светофор», разрезные картинки (по одной на 2 семьи), 2 набора картинок «дорожные знаки», 2 кроссворда, 2 простых карандаша, жетоны, картинки с «пустыми» дорожными знаками (12 шт.), цветные карандаши (12 коробок), дипломы на каждую семью, музыкальное сопровождение (песня «ПДД»).
Ход викторины:
1 слайд: Игра – викторина «Зелёный огонёк»
(Создание необходимого эмоционального настроя.)
Уважаемые родители!
Вы ходите в детский сад! По дороге вы преодолеваете долгий путь по улицам нашего города. В настоящее время острой проблемой является детский травматизм на дорогах.
Вопросы к родителям:
– Как вы считаете, кто виноват в дорожно – транспортных происшествиях с участием детей?
– Почему травмы чаще всего случаются по вине взрослых? (Невнимательность взрослых.)
– Почему дети не соблюдают правила дорожного движения?
– Как должны вести себя взрослые по отношению к ребенку, который гуляет рядом с проезжей частью один? (Предупредить его.)
Права и обязанности родителей – водителей (буклет)
Нарушение требований к перевозке детей, установленных Правилами дорожного движения Статья 12.23 часть 3.
Нарушение правил применения ремней безопасности или мотошлемов Статья 12.6.
Пересечение организованной транспортной или пешей колонны либо занятие места в ней Статья 12.15 часть 1.
Невыполнение требования Правил дорожного движения об остановке перед стоп-линией, обозначенной дорожными знаками или разметкой проезжей части дороги, при запрещающем сигнале светофора или запрещающем жесте регулировщика.
Статья 12.12 часть 2.
Невыполнение требования Правил дорожного движения уступить дорогу пешеходам, велосипедистам или иным участникам дорожного движения (за исключением водителей транспортных средств), пользующимся преимуществом в движении Статья 12.18.
Права и обязанности пешехода (буклет)
Пешеход имеет право:
– Передвигаться по дорогам в соответствии с настоящими Правилами.
– На преимущественное пересечение проезжей части дороги по нерегулируемому пешеходному переходу, а также по регулируемому пешеходному переходу при разрешающем сигнале регулировщика или светофора.
Пешеход обязан:
– Двигаться по тротуару, пешеходной или велосипедной дорожке, а при их отсутствии — по обочине. В случае отсутствия указанных элементов дороги или невозможности движения пешеходов по ним допускается движение пешехода по краю ее проезжей части навстречу движению транспортных средств.
– При движении по краю проезжей части дороги в темное время суток пешеход должен обозначить себя световозвращающим элементом (элементами). Световозвращающие характеристики данных элементов устанавливаются техническими нормативными правовыми актами.
– Переходить (пересекать) проезжую часть дороги по подземному, надземному пешеходным переходам, а при их отсутствии, убедившись, что выход на проезжую часть дороги безопасен, — по наземному пешеходному переходу (при отсутствии наземного пешеходного перехода — на перекрестке по линии тротуаров или обочин).
– При отсутствии в пределах видимости пешехода подземного, надземного, наземного пешеходных переходов и перекрестка переходить (пересекать) проезжую часть дороги по кратчайшей траектории на участке, где дорога хорошо просматривается в обе стороны, убедившись, что выход на проезжую часть дороги безопасен и своими действиями пешеход не создаст препятствия для движения транспортных средств.
– При пересечении проезжей части дороги вне подземного, надземного, наземного пешеходных переходов и перекрестка в темное время суток пешеходу рекомендуется обозначить себя световозвращающим элементом.
Пешеходу запрещается:
– Двигаться по краю проезжей части дороги при наличии тротуара, пешеходной или велосипедной дорожки, обочины, по которым возможно движение пешеходов, за исключением случаев, указанных в пунктах 21 и 135 настоящих Правил.
– Задерживаться и останавливаться на проезжей части дороги, в том числе на линии горизонтальной дорожной разметки, разделяющей встречные и попутные потоки транспортных средств, за исключением остановки на островках безопасности.
– Переходить (пересекать) проезжую часть вне подземного, надземного, наземного пешеходных переходов на участке дороги:
– с разделительной зоной, разделительной полосой;
– с общим числом полос движения шесть и более;
– где установлены дорожные ограждения.
– Выходить на проезжую часть дороги из-за стоящего транспортного средства или иного объекта, ограничивающего обзорность дороги, не убедившись в отсутствии приближающихся транспортных средств.
– При приближении транспортного средства с включенными маячками синего или синего и красного цветов пешеходу запрещается переходить (пересекать) проезжую часть дороги, а пешеход, находящийся на проезжей части дороги, должен покинуть ее, соблюдая меры предосторожности.
Выступление воспитателя.
В нашей стране ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом была и остаётся очень тревожной. Чаще всего участниками авто происшествий становятся дети – пешеходы.
Игра – викторина:
Для того чтобы предотвратить нарушение детьми правил ПДД, нам необходимо знать как в той или иной ситуации нам нужно себя вести и научить этому своих детей.
Воспитатель предлагает родителям поделиться на две команды «Светофор» и «Зебра», выбрав бейдж по желанию.
1 задание
2 слайд: «Разминка»
Командам задаются вопросы. За каждый правильный ответ команда получает жетон.
1. Место ожидания автобуса. Остановка.
2. По какой причине нельзя играть возле дороги? Могут попасть под колеса. Мешают движению.
3. Бывают ли запрещающие знаки треугольными? Нет.
4. Какой линией разделяется встречное движение? Сплошной.
5. Разрешается ли в 11 лет сидеть рядом с водителем на переднем месте? Нет.
6. Есть ли тормозной путь у велосипеда? Да и всех транспортных средств.
7. Техническими средствами, регулирующими движение являются: … Знаки и светофор.
8. Каких дорожных знаков не существует: запрещающих, регулирующих, предупреждающих, предписывающих? Регулирующих.
9. Можно ли перебегать дорогу, если очень торопишься? Нет.
10. Если работает светофор и стоит регулировщик, то чьи сигналы следует выполнять, а чьи – нет? Регулировщика – да, а светофора – нет.
11. Как называется человек, находящийся в машине, но не являющийся водителем? Пассажир.
12. Каким машинам пешеходы уступают дорогу, не смотря на зеленый свет? Скорой помощи, полиции, пожарной и газовой службе с включенными звуковыми и световыми сигналами.
13. Место движения транспорта. Дорога.
14. Пешеходная дорожка и тротуар – это одно и то же? Да.
15. Что делают пешеходы, когда загорается зеленый свет на светофоре? Переходят проезжую часть.
16. Каким предметом постовой регулирует движение на дороге? Жезлом.
17. Можно ли бежать по пешеходному переходу? Нет.
18. Как называется участок между полосами движения транспорта, где пешеходы могут спокойно дождаться нужного света светофора? Островок безопасности.
19. Существуют ли такие игры, в которые не запрещено играть на проезжей части? Нет.
20. Налево или направо следует смотреть, начиная переход дороги? Налево.
21. Продолжи: «Тише едешь — …» Дальше будешь.
22. Как называется двухколесное или трехколесное транспортное средство без мотора? Велосипед.
23. По тротуару правильно идти, придерживаясь правой или левой стороны? Правой.
24. Какое транспортное средство движется по рельсам: троллейбус, трамвай или автобус? Трамвай.
2 задание
3 – 12 Слайд: «Дорожные знаки»
Воспитатель:
Я загадываю загадку про дорожный знак, чья команда первая находит изображение знака на столе и поднимает его – получает жетон.
3 задание
13 слайд: «Сложи дорожный знак»
(Из разрезных картинок команды складывают и называют дорожные знаки.)
4 задание
14 -15 слайд: «Кроссворд»
Заполни горизонтальные строки и по вертикали найди ключевое слово.
1. Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить – всем указали.
2. Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
Для машин и для трамвая
Путь-дорога есть другая.
3. Спозоранку за окошком стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам ходят красные дома.
4. Три моих волшебных глаза управляют всеми сразу.
Я моргну – пойдут машины, встанут женщины, мужчины.
Отвечайте вместе хором. Как зовусь я?
5. Выходя на улицу, приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное – …
6. В два ряда дома стоят.
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга глядят.
7. Дом по улице идет, на работу всех везет.
Носит обувь на резине и питается бензином.
Родители решают кроссворд, а дети с воспитателем играют в подвижную игру «Светофор».
(Красный – стоят на месте, зеленый – хлопают в ладоши, зеленый – шагают по залу.)
5 задание
16 – 17 слайд:
Интерактивная игра «Да – нет» (смотри презентацию).
Родители по очереди отвечают на вопросы по ПДД, за каждый правильный
ответ команда получает жетон.
6 задание
18 слайд: «Придумай свой дорожный знак».
Родители по парам придумывают и рисуют новый дорожный знак.
Дети с воспитателем играют в игру «Ракета».
Ход игры: В игре могут принимать участие все ребята.
Обручи – «ракеты», количество которых должно быть меньше, чем играющих.
Игра начинается с того, что все дети встают в круг, по сигналу ведущего игроки идут по кругу и говорят хором: «Ждут нас скорые ракеты для прогулок по планетам. На какую захотим, на такую полетим! Но у нас один секрет: опоздавшим места нет».
После этих слов все занимают «ракеты». В каждом кружке должно оказаться по несколько игроков. Тот, кто не успевает занять место, выходит из игры. Затем игра продолжается.
7 задание
19 – 22 слайд «Четвертый лишний».
Команды по очереди смотрят слайды с картинками и находят логически лишнюю. За правильный ответ команда получает жетон.
8 задание
23 слайд «Разрешается – запрещается».
Игра проводится с детьми и родителями, жетоны не выдаются.
Воспитатель начинает фразу, а дети продолжают словами «разрешается» или «запрещается». Команды отвечают по очереди.
– Идти толпой по тротуару … (запрещается)
– Перебегать дорогу… (запрещается)
– Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)
– Выбегать на проезжую часть … (запрещается)
– Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)
– Уважать правила дорожного движения … (разрешается)
– Обходить стоящий транспорт спереди…(запрещается)
– Отвлекать водителя разговорами… (запрещается)
– Уступать старшим место в автобусе… (разрешается)
– Высовывать голову и руки в открытое окно автобуса… (запрещается)
– Переходя дорогу крепко держаться за руку взрослого…(разрешается)
Подводим итоги.
У кого больше жетонов… На этом наша игра – викторина заканчивается. Поздравляем! Вы успешно прошли все испытания по правилам дорожного движения.
24 слайд: Рефлексия.
Вывод:
Воспитатель: Формировать у детей навыки безопасного поведения нужно через:
Ответы родителей:
Личный пример. Помните, если Вы нарушаете Правила, Ваш ребенок будет поступать так же! Помните, что вы ответственны за жизнь и здоровья детей.
В заключении выражаем глубокую благодарность родителям и детям за участие в игре-викторине по ПДД, вручаем дипломы и подарки, и раздаем буклеты «Правила дорожного движения».
Викторина по ПДД
«Правила движения достойны уважения».
Цель: развивать интерес у детей к участию в мероприятиях и способствовать накоплению эмоционально – восторженных впечатлений.
Задачи:
Обогащать двигательный опыт детей, способствовать совершенствованию навыка применения физических качеств.
Приобщать к элементарным нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками в ходе коллективных мероприятий.
Закреплять знания о назначении светофора и пешеходного перехода, навык применения правил дорожного движения в повседневной жизни.
Продолжать формировать образные представления о поведении на дорогах и соблюдении правил дорожного движения в процессе различных видов деятельности.
Развивать навыка рассказа стихотворений с соблюдением интонации, приобщение к словесному искусству.
Оборудование: картинки «Транспорт», 2 комплекта разрезной картинки «Светофор», 2 мольберта с нарисованными незаконченными дорожными знаками, 3 кружка разного цвета: красного, жёлтого, зелёного; 2 фитбола, 3 кубика красных, 3 кубика жёлтых, 3 кубика зелёных 2 корзины, 2 конуса; набор «Дорожные знаки», жетончики, эмблема для каждой команды, каждому участнику.
Предварительная работа: Заучивание стихов о правилах дорожного движения, запись диска с музыкой, подготовка эмблем, больших знаков, карточек для участников, подбор мультфильма.
Перед игрой: Одевается одежда, которая соответствует цвету команды и уже с пришитыми эмблемами.
Воспитатель:
Ребята, а в каком городе мы с вами живем?. Ответы детей (город Мурманск). По улицам нашего города каждый день проезжает очень много легковых и грузовых машин, едут автобусы и маршрутные такси. И никто никому не мешает. А это потому, что есть такие чёткие и строгие правила для водителей машин и для пешеходов. Давайте посмотрим мультфильм «Азбука безопасности на дороге», тетушка Сова расскажет нам много интересного… (просмотр мультфильма).
А сейчас узнаем, кто лучше запомнил правила и, кто самый внимательный.
Ребенок:
Нас солнца луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра!
Весна нам дарит звонкий праздник,
И главный гость на нём – игра!
Она – наш друг, большой и умный,
Не даст скучать и унывать,
Затеет спор весёлый шумный,
Поможет новое узнать!
Воспитатель:
Представление и приветствие команд.
Капитан 1. Команда старшей группы (дети хором) «Пешеходики».
Капитан 2. команда средней группы (дети хором) «Светофорчики».
Чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее.
Друзья, я приглашаю вас
К загадкам побыстрее.
Команды приглашаются к столу, на котором разложены картинки с видами транспорта.
Воспитатель:
Команды, вы готовы начать соревнование во внимательности? Тогда я объясню вам правила: я буду читать вам загадку, а вы мне будете показывать картинку с отгадкой. Кто соберёт больше картинок тот и победил. Всем понятно? Начинаем!
Что ж дружочек, отгадай
Только это не трамвай.
Вдаль по рельсам мчится
Из избушек вереница… (Поезд)
Что за чудо – синий дом
Ребятишек много в нём
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус)
Удивительный вагон!
Посудите сами
Рельсы в воздухе, а он
Держит из рук. (Троллейбус)
Для этого коня еда –
Бензин, и масло, и вода.
На лугу он не пасётся,
По дороге он несётся. (Автомобиль)
Вот так чудо-чудеса!
Подо мной два колеса.
Я ногами их верчу
И качу, качу, качу! (Велосипед)
С края на край
Режет черный каравай
Бездорожье не преграда,
Нет дороги и не надо:
Сам себе кладет под ноги
Две широкие дороги. (Трактор)
Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полёт
Человек им управляет
Что такое? (Самолёт)
Вот так транспорт, он живой
Потому что, гужевой
Он возил в двадцатом веке
Дроги, сани и телеги. (Лошадь)
Паровоз без колёс,
Вот так чудо паровоз.
Не с ума ли он сошёл,
Прямо по морю пошёл. (Корабль)
Мчится огненной стрелой
Мчится вдаль машина.
И зальёт пожар любой
Смелая дружина. (Пожарная машина)
Несётся и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться
За этой тараторкой. (Мотоцикл)
Наш приятель тут как тут
Всех домчит за пять минут
Эй, приятель, не зевай,
Отправляется …. (Трамвай)
Он стрекозу напоминает
С места в облака взлетает
Отправляется в полёт
Настоящий … (Вертолёт)
Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться.
Лишь распустит птица хвост,
И поднимется до звёзд. (Ракета)
Воспитатель. Справились с заданием хорошо!
Я прочитаю вам стихотворение , а вы догадаетесь, как называется, игра в которую мы будем играть.
Если свет зажегся красный –
Значит, двигаться опасно.
Жёлтый свет – предупрежденье –
«Жди сигнала для движенья!»
Свет зелёный говорит –
«Проходите, путь открыт!»
О чём это стихотворение, ребята?
Правильно наша игра называется светофор и у неё такие правила: когда я покажу вам зелёный круг, то вы должны потопать ножками, имитируя ходьбу, жёлтый круг – вы хлопаете в ладоши, а на красный круг – соблюдаем тишину.
Воспитатель:
Ребята, вы все молодцы! Вы такие дружные и внимательные, но пришло время посмотреть какая из команд самая ловкая. У каждой команды комплект разрезной картинки «Светофор». Кто первый соберёт, тот и победил. (Дети выполняют задание)
Воспитатель: Пришло время провести конкурс капитанов команд.
Я на мольберте для каждого капитана закреплю картинки с изображением знаков дорожного движения, но эти знаки забыли дорисовать до конца. И я попрошу капитанов помочь мне. Вам надо дорисовать знаки, назвать их и сказать где они устанавливаются. (Ответы детей)
Воспитатель: Я думаю, пришло в время размяться и провести эстафету. Команды стоят на линии старта, на командной дорожке расставлены 3 конуса, за ними в корзине лежат три цветных кубика подобранные по цветам светофора. Ребёнок, стартуя по команде, должен пропрыгать на фитболах до корзины и взять один кубик в руку. В другую руку взять фитбол и бегом вернуться к линии старта, передать фитбол следующему ребёнку. Когда все кубики окажутся на линии старта, эстафета проводится в обратном порядке: с фитболом и кубиком в руках ребёнок бежит до корзины. Оставляет кубик в корзине и прыгает на фитболе, обходя конусы. Какая команда быстрее…
(Проводится эстафета)
Воспитатель:
Мы все знаем, что на улице надо быть предельно внимательным, нельзя торопиться, бегать, прыгать. Нужно быть сдержанным. Вот сейчас мы и посмотрим, могут ли наши команды проявить сдержанность и выполнить все условия следующего конкурса. Этот конкурс называется «Дорожные знаки». Я читаю вам загадку и показываю знак. А вы должны поднять руку. кто первый поднял руку, того и спрашивают, и только тогда можно отвечать
На дорогах знаков много,
Их все дети должны знать!
И все правила движения
Должны точно выполнять.
По полоскам чёрно-белым
Пешеход шагает смело.
Кто из вас ребята знает –
Знак что этот означает?
Дай машине тихий ход….. (пешеходный переход)
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете
В этом месте ходят ….. (дети)
Что мне делать? Как мне быть?
Нужно срочно позвонить!
Должен знать и ты, и он,
В этом месте …. (телефон)
В голубом иду я круге
И понятно всей округе,
Если вдуматься немножко – …… (пешеходная дорожка)
Я не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи
Заболел и вижу пункт
Медицинской ………. (помощи)
Путь не близок на беду
Ты не взял с собой еду
Вас спасёт от голоданья
Знак дорожный пункт ….. (питания)
За правильные ответы раздаются жетоны.
Воспитатель:
Предлагаю нам всем вместе поиграть, слушайте внимательно вопросы и дружно отвечайте.
А теперь я вас проверю,
И игру для вас затею.
Я задам сейчас вопросы –
Отвечать на них непросто.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.
Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход? ………
Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора? ………
Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,
А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит? ……….
Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?
Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой? ………
Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? …….
Воспитатель: Молодцы ребята отлично справились с заданиями, давайте вместе подведем итоги нашей викторины. Победила – дружба!
Несмотря на сокращение употребления алкоголя среди подростков, алкоголь по-прежнему является важным фактором подростковых аварий. В 2019 году 23 процента водителей легковых автомобилей в возрасте от 16 до 19 лет, получивших смертельные травмы, имели положительную концентрацию алкоголя в крови (BAC).
Молодые водители реже, чем взрослые, садятся за руль после употребления алкоголя, но при этом риск столкновения с ними значительно выше. Это особенно верно при низких и умеренных значениях концентрации алкоголя в крови и считается результатом относительной неопытности молодых водителей в области употребления алкоголя, вождения и сочетания этих двух факторов (Mayhew et al., 1986).
При том же BAC водители в возрасте 16–20 лет гораздо чаще, чем водители старшего возраста, попадут в аварию со смертельным или несмертельным исходом (Peck et al., 2008; Voas et al., 2012).
Водители в возрасте 16–20 лет с BAC 0,05–0,079 процента в 12 раз чаще погибают в авариях с одним автомобилем, чем трезвые водители-подростки (Voas et al., 2012). При BAC 0,08–0,099 риск летального исхода еще выше, в 32 раза больше, чем у трезвых водителей. В том же BAC риск участия в ДТП со смертельным исходом и риск смерти в ДТП с участием одного автомобиля одинаковы для 16-20-летних водителей мужского и женского пола.
Питьевой возраст 21 год ограничивает доступ к алкоголю среди подростков. В 1960-х и начале 1970-х годов многие штаты снизили минимальный возраст для совершения покупок с 21 до 18 или 19 лет (McCartt et al., 2010). Однако штаты постепенно восстанавливали более высокий минимальный возраст для покупок, так что к концу 1984 г. в 22 штатах действительный минимальный возраст для покупок составлял 21 год. Было принято федеральное законодательство, согласно которому оставшиеся 28 штатов не поступали из средств дорожного движения, если они не последовали его примеру. С июля 1988 года минимальный возраст для покупки алкоголя составляет 21 год во всех 50 штатах и округе Колумбия.
Когда многие штаты снизили минимальный возраст для покупки алкоголя в 1960-х и начале 1970-х годов, исследования Института показали увеличение числа водителей моложе 21 года, участвующих в ночных авариях со смертельным исходом (Williams et al., 1975). Поскольку в штатах минимальный возраст употребления алкоголя был восстановлен до 21 года, многочисленные исследования показали, что это привело к сокращению количества аварий среди подростков (Williams et al., 1983; DuMouchel et al., 1987; General Accounting Office, 1987; O’Malley & Wagenaar, 1991; Shults et al., 2001; Wagenaar & Toomey, 2002).По оценкам Национальной администрации безопасности дорожного движения, законы, устанавливающие минимальный возраст для совершения покупок в 21 год в каждом штате, спасли 2624 жизни в течение 2012-2016 годов (NHTSA, 2016).
Во всех 50 штатах и округе Колумбия лицам моложе 21 года запрещено водить машину в нетрезвом виде. Как правило, эти законы запрещают движение с BAC 0,02 процента или выше. Федеральное законодательство, принятое в 1995 году, разрешающее удержание средств из дорожных фондов, сыграло роль в мотивации штатов к принятию таких законов о нулевой терпимости.
Исследования законов о нулевой терпимости показывают, что они снижают количество ДТП среди водителей моложе 21 года. Исследование 12 штатов, принявших законы о нулевой терпимости, сообщило о 20-процентном сокращении доли ДТП со смертельным исходом, которые были связаны с ночными происшествиями с участием одного транспортного средства (категория ДТП с вероятностью употребления алкоголя) среди водителей в возрасте 15-20 лет (Hingson et al., 1994).
Согласно общенациональному репрезентативному исследованию, процент старшеклассников, сообщающих о вождении после пьянства, снизился с 16 процентов в 2001 году до 9 процентов в 2011 году (O’Malley & Johnston, 2013).Другое национально репрезентативное ежегодное исследование показало, что в 2015 году, в течение 30 дней до опроса, 8 процентов старшеклассников садились за руль после употребления алкоголя, а 20 процентов сообщили, что ехали с водителем, который пил (Kann et al. , 2016).
Штаты и сообщества могли бы еще больше сократить потребление алкоголя подростками за рулем, затруднив для подростков получение алкоголя. Исследование 45 сообществ в Орегоне, проведенное в 2005 году, показало, что алкоголь продавался моложавым приманкам в 34 процентах попыток покупки (Paschall et al., 2007).
Согласно ежегодному опросу молодых людей в Соединенных Штатах, предполагаемая доступность алкоголя значительно снизилась среди восьми и десяти классов с 1996 года, но остается довольно стабильной среди старшеклассников (Johnston et al., 2019). В 2018 году 86 процентов старшеклассников считали, что употреблять алкоголь довольно легко или очень легко.
Исследователи IIHS обнаружили, что в некоторых штатах трудно обеспечить соблюдение законов о нулевой терпимости, потому что полиция должна подозревать, что у молодого водителя высокий BAC, прежде чем проводить тест на алкоголь на любой измеримый BAC (Ferguson et al., 2000). Правонарушители с низким BAC могут не отображать неустойчивое вождение, которое приводит к остановке движения. Опросы молодых людей в трех штатах выявили ограниченные знания о законах о нулевой терпимости, и многие из тех, кто знал о законах, не верили, что они применяются часто (Ferguson & Williams, 2002).
Когда действуют законы о нулевой терпимости, они могут действовать. Исследование IIHS закона штата Вашингтон о нулевой терпимости показало, что он увеличивает вероятность того, что несовершеннолетний будет наказан за вождение в нетрезвом виде, особенно среди водителей с BAC менее 0.08 процентов (McCartt et al., 2007). Исследование IIHS в Западной Вирджинии показало, что программа студенческого сообщества по разглашению и строгому соблюдению законов о минимальном возрасте для покупки алкоголя и законов о вождении в нетрезвом виде, включая закон о нулевой терпимости, была связана со значительным сокращением BAC молодых водителей по сравнению с молодыми. водители в сообществе сравнения без программы обеспечения соблюдения (McCartt et al., 2009).
Эта страница периодически обновляется новой и изменяющейся информацией.Последнее обновление: 29 сентября 2021 г.
Содержание для этой страницы:
Безопасность и эффективность вакцины
Клиника вакцины против COVID-19
Места размещения вакцин
Часто задаваемые вопросы о вакцинах
Зачем нужна вторая доза? Нужна ли мне третья доза / ревакцинация?
Факты о Vax
Тестирование на COVID-19
Текущие заказы на COVID-19
Рекомендации CDC по состоянию на август 2021 г.
Панель управления COVID-19
Ресурсы
Посетите веб-страницу Департамента здравоохранения округа Хейс.
Округ Хейс теперь сообщает о количестве людей, госпитализированных в настоящее время, в зависимости от статуса вакцинации. Для этого графика любой, кто получил хотя бы частичную вакцину (одна доза от двухдозовой вакцины), считается вакцинированным.
Самую свежую графику и обновления COVID-19, выпущенные M-F, можно найти на официальной странице округа Хейс в Facebook или на этом сайте.
Безопасность и эффективность вакцины:
Подробности см. На веб-сайте CDC .
В национальном исследовании, в котором участвовали участники из Центрального Техаса, CDC собрал данные из 24 больниц в 14 штатах в период с января по март этого года. Они изучили популяцию людей в возрасте 65 лет и старше, которые обратились в больницы с симптомами гриппа или COVID-19, и отслеживали, получили ли люди одну, две или ноль дозы вакцины COVID-19 (во время этого исследования использовались только Pfizer и Moderna. ). Исследователи обнаружили, что вакцины против COVID-19 на 94% эффективны для защиты людей, которым были введены обе дозы вакцины, и на 64% эффективны для людей, получивших только одну дозу.См. Полное исследование здесь .
Отдельное исследование, начавшееся в 2020 году с участием 3950 медицинских работников, специалистов по оказанию первой помощи и других основных и передовых работников, показало, что эффективность вакцины при полной иммунизации составила 90 процентов, а при частичной иммунизации – 80 процентов. Большинство участников были в возрасте от 18 до 49 лет. См. Результаты исследования здесь .
** Клиники вакцины против COVID-19 / Clinicas de Vaccunas COVID-19 **
вакцины против COVID-19 доступны в различных местах округа Хейс.Подробную информацию о том, где можно сделать прививку, см. Ниже:
Возможности вакцинации в округе:
НА ЭТОМ МЕСТЕ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ПРЕДЛАГАЕТСЯ ТОЛЬКО ТЕСТИРОВАНИЕ; ВАКЦИНЫ СКОРО В ПРОДАЖЕ |
Посетите официальную страницу округа в Facebook, чтобы узнать о дополнительных всплывающих сообщениях о вакцинах.
Другие пункты вакцинации в округе Хейс
Несколько аптек и клиник в нашем районе также предлагают вакцины от COVID-19; см. карту, онлайн-ресурсы и телефонные ресурсы ниже.Мы настоятельно рекомендуем заранее позвонить в компанию или посетить их веб-сайт, чтобы уточнить такие детали, как необходимость записи на прием, наличие страховки и / или удостоверения личности и наличие каких-либо наличных расходов.
Воспользуйтесь следующими ресурсами, чтобы найти ближайшее к вам место для вакцины:
Онлайн: https://www.vaccines.gov
Отправьте свой почтовый индекс, чтобы найти вакцины, услуги по уходу за детьми и бесплатные поездки в клиники, на номер
.Позвоните по телефону 1-833-832-7067 (бесплатно) для направления к местному поставщику вакцины
Колл-центр работает с понедельника по пятницу 8 а.м. – 18 и суббота с 8 до 17.
Испанский язык и другие переводчики готовы помочь звонящим.
Позвоните по бесплатному телефону горячей линии для поиска вакцин: 1-800-232-0233
(TTY 1-888-720-7489)
Вернуться к началу
Часто задаваемые вопросы о вакцинах
Мы знаем, что есть много вопросов, а также путаница и даже дезинформация о вакцинах от COVID-19. Ссылки ниже могут дать ответы на многие ваши вопросы.
См. Страницу Департамента здравоохранения штата Техас, посвященную COVID-19.
См. Часто задаваемые вопросы о вакцинах Департамента здравоохранения штата Техас, стр. .
См. Веб-сайт вакцины Департамента здравоохранения штата Техас en espanol.
Следите за обновлениями и новой информацией, так как ситуация нестабильна и часто меняется. Мы очень ценим ваше терпение, поскольку мы работаем над этим вместе, как сообщество.
Вернуться к началу
Зачем нужна вторая доза? Нужна ли мне третья доза / ревакцинация?
ВакциныPfizer и Moderna, в которых используется информационная РНК (мРНК), которая сообщает вашему организму о необходимости создания сигнатурного белка коронавируса, были первыми двумя вакцинами в США, получившими разрешение FDA через разрешение на использование в чрезвычайных ситуациях.Эти вакцины помогают человеческому организму вырабатывать антитела, необходимые для борьбы с коронавирусом. Почему важно сделать два снимка? Первая доза помогает вашему организму создать иммунный ответ, а вторая доза является усилителем, который укрепляет ваш иммунитет к вирусу.
Данные клинических испытаний показали, что вакцина Pfizer-BioNTech эффективна на 95% после двух доз, а вакцина Moderna – на 94,1%, то есть они предотвращают заражение COVID-19 людьми, получившими вакцину.
Важно получить вторую дозу .Если вы пропустите вторую дозу по какой-либо причине, получите ее как можно скорее. CDC рекомендует вводить вторую дозу вакцин Pfizer-BioNTech и Moderna COVID-19 в течение шести недель после первой дозы; в этом случае нет необходимости повторно начинать серию из двух доз.
Вторая инъекция вызывает более сильный ответ иммунной системы, поэтому реакции встречаются чаще. Эти временные симптомы являются ожидаемыми, нормальными реакциями при вакцинации. Каждый человек по-разному реагирует на вакцину, поэтому возможно, что у вас не будет никаких симптомов.
Некоторые из описанных реакций на вакцины с мРНК включают:
Ниже приведены некоторые способы уменьшить дискомфорт, который вы можете почувствовать после вакцинации, особенно после второй дозы:
Вышеуказанная информация находится на веб-сайте Университета Миссури: https: // bit.ly / 3hmMwh5
CDC Информация о третьих дозах / бустерах
Центры по контролю и профилактике заболеваний рекомендуют взрослым в определенных группах, которые получили две дозы вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19, получить бустерную дозу той же вакцины. Хотя все вакцины против COVID-19 продолжают обеспечивать надежную защиту для большинства людей, бустерная прививка может помочь усилить защиту от тяжелых заболеваний у групп населения, чей иммунитет начал ослабевать и которые подвержены высокому риску заражения COVID-19 или осложнений от тяжелое заболевание.
CDC рекомендует:
Важно отметить, что это относится только к вакцине Pfizer COVID-19 и только к людям 18 лет и старше.
CDC в настоящее время не рекомендует бустерные дозы для реципиентов вакцин Moderna или J & J / Janssen COVID-19. Смешивание и сопоставление марок вакцин в настоящее время не разрешено Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов и не рекомендовано CDC.
DSHS рекомендует людям проконсультироваться с врачом, если у них есть вопросы о рисках заражения COVID-19 и о том, будет ли им полезна бустерная доза.
Ресурсы:
Вакцина Pfizer-BioNTech COVID-19 Разрешение на вакцину EUA
Вакцина Pfizer-BioNTech COVID-19 Информационный бюллетень EUA для медицинских работников
Pfizer-BioNTech Вакцина COVID-19 Информационный бюллетень EUA для реципиентов и лиц, осуществляющих уход
Вернуться к началу
Вы прошли полную вакцинацию?В целом люди считаются полностью вакцинированными: ±
Если вы не соответствуете этим требованиям, вы НЕ полностью вакцинированы.Принимайте все меры предосторожности до полной вакцинации.
Факты о Vax
Получите факты о ваксе! Вот ссылки на информацию о вакцинах и вариантах вируса COVID-19:
Вернуться к началу
Тестирование на COVID-19
**** Пожалуйста, свяжитесь с центрами тестирования заранее, чтобы узнать подробности о встречах, страховке и любых наличных расходах. ****
Испытательные центры
Тестирование на COVID-19 в настоящее время доступно для жителей округа Хейс. Вы не должны испытывать никаких симптомов.
Испытание лечебным
Нажмите здесь, чтобы записаться на прием в Curative
| Буда Понедельник-пятница с 8.00 до 19.00 Сб и Вс с 8:00 до 17:00 Парковка на Main St. и China St., Catty-corner от Main St. Dental (возле общественных туалетов) Buda, TX | Сан-Маркос Ежедневно 8 а.м. до 17:00 Киоск в библиотеке Сан-Маркос 625 E Hopkins St. San Marcos, TX |
| Кайл Понедельник-пятница с 8:00 до 18:00. Сб и Вс с 8:00 до 17:00 Hays CISD PAC 979 Kohlers Crossing Kyle, TX | Spring Branch Понедельник – пятница с 8:00 до 18:00 Храмовая христианская церковь 20845 Техас 46 Спринг Бранч, Техас |
| Сан-Маркос Понедельник-пятница 8 а.м. до 18:00 Сб и Вс с 8:00 до 17:00 San Marcos CISD 2601 Rattler Rd. Сан-Маркос, Техас | Wimberley Понедельник-пятница с 8:00 до 17:00. Суббота с 8:00 до 12:00 Общественный центр Уимберли 14068 RR 12 Wimberley, TX |
Тестирование с помощью диагностики MD:
Old Walnut Springs School, 300 Sportsplex Dr., Dripping Springs
M-F, 10 a.м. до 18:00
Проходное тестирование, запись не требуется
Местоположение Кайла будет объявлено в ближайшее время.
Эта компания также предлагает тестирование на COVID-19 в кампусе Техасского государственного университета только для преподавателей, сотрудников и студентов.
Щелкните здесь , чтобы найти другие точки тестирования по всему округу Хейс; многие из них принимают частную страховку.
Эль-Кондадо-де-Хейс предлагает медицинские услуги Live Oak для бесплатного предоставления доступа к COVID-19 для людей, которые несут ответственность за нарушение правил безопасности, безопасное время для коренных жителей.
Вернуться к началу
Текущие заказы на COVID-19
С 3 августа 2021 г. на округ Хейс больше не действует Декларация о чрезвычайных ситуациях.
См. Последние распоряжения губернатора Техаса Эбботта:
GA-39
https://gov.texas.gov/uploads/files/press/EO-GA-39_prohibiting_vaccine_mandates_and_vaccine_passports_IMAGE_08-25-2021.pdf
GA-38
https: //gov.texas.gov / uploads / files / press / EO-GA-38_continued_response_to_the_COVID-19_disaster_IMAGE_07-29-2021.pdf
Срок действия приказа, изданного судьей округа Хейс Рубеном Бесеррой, об обязательном ношении масок во всех государственных школах, истек 21 августа 2021 года.
Вернуться к началу
Рекомендации CDC по состоянию на август 2021 г.
Карантин или изоляция
Вы, , помещаете в карантин, когда могли заразиться вирусом.
Вы изолируете , когда заразились вирусом, даже если у вас нет симптомов.
Вернуться к началу
Панель управления COVID-19
По состоянию на апрель 2021 года местный департамент здравоохранения округа Хейс предоставляет обновленную информацию о COVID-19 по понедельникам, средам и пятницам через пресс-релиз, веб-сайт и социальные сети. Информационная панель COVID-19 обновляется с понедельника по пятницу, за исключением праздничных дней графства. По понедельникам обновления COVID включают данные за субботу, воскресенье и понедельник.
Информационная панель ниже обновляется примерно в 16:30. П – П, за исключением праздников округа Хейс.Затем примерно в 17:00 выходит пресс-релиз. По понедельникам, средам и пятницам с последними номерами. Мы также публикуем обновления о новых случаях на нашей странице Facebook и учетной записи Twitter .
Дашборды местной школы
Во многих местных школьных округах есть собственные информационные панели COVID-19. Для получения информации перейдите по ссылкам ниже.
Департамент здравоохранения штата Техас отслеживает случаи коронавируса в Техасе и ежедневно обновляет цифры.
Вернуться к началу
Ресурсы для лиц, пострадавших от COVID-19 . Если вам нужна еда, средства, поддержка психического здоровья, работа и т. Д., Взгляните на этот список местных ресурсов. Он также включает информацию для малого бизнеса и некоммерческих организаций. Дополнительная информация от Workforce Solutions Rural Capital Area для ищущих работу и работодателей также доступна.
HaysInformed.com – Наш скользящий список уведомлений находится на www.HaysInformed.com, , где округ Хейс, города, школьные округа и сотрудники правоохранительных органов публикуют экстренную или важную информацию, представляющую интерес для широкой аудитории округа.
Программа экстренной помощи при аренде (ERA) COVID
Посетите страницу программы ERA, чтобы узнать, имеете ли вы право на получение помощи по аренде из-за COVID-19.
Программа экстренной денежной помощи (ECAP) – ЗАКРЫТО
Фонд ECAP – результат сотрудничества между округом Хейс, городом Кайл, PeopleFund и Партнерством Большого Сан-Маркоса (GSMP).Фонд предоставил гранты в размере до 10 000 долларов соответствующим компаниям в порядке очереди. Кредитное агентство PeopleFund, некоммерческий общественный кредитор, руководило процессом подачи заявки. Узнайте больше о программе на сайте GSMP.
Закон CARES Распределение финансирования
Чтобы узнать, как было выделено финансирование по Закону CARES для округа Хейс, см. Этот документ.
FEMA COVID-19 Помощь при похоронах
FEMA предоставит финансовую помощь для покрытия расходов на похороны, связанных с COVID-19, понесенных после января.20 января 2020 года в соответствии с Законом о дополнительных ассигнованиях на борьбу с коронавирусом и оказанием помощи от 2021 года и Законом о американском плане спасения от 2021 года.
Чтобы иметь право на помощь в организации похорон, заявители должны соответствовать следующим условиям:
Как обращаться
Позвоните по этому специальному бесплатному номеру телефона, чтобы получить заявку на помощь в связи с COVID-19, заполненную с помощью представителей FEMA. Будут доступны многоязычные услуги. COVID-19 Линия помощи при похоронах 844-684-6333 | Телетайп: 800-462-7585 Часы работы: Понедельник – пятница 9 а.м. до 21:00 По восточному времени.
Пожалуйста, просмотрите страницу FEMA COVID-19 Funeral Assistance и FAQ для получения дополнительной информации и рекомендаций.
Экстренное пособие по широкополосной связи
The Emergency Broadband Benefit – это программа FCC, призванная помочь семьям и домашним хозяйствам, которые изо всех сил пытаются позволить себе интернет-услуги во время пандемии COVID-19. Это новое преимущество позволит семьям, имеющим право на участие, получить рабочие места, важнейшие медицинские услуги, виртуальные классы и многое другое.
О программе экстренной широкополосной связи
Программа Emergency Broadband Benefit предоставит скидку в размере до 50 долларов в месяц на услуги широкополосной связи для соответствующих критериям домохозяйств и до 75 долларов в месяц для домохозяйств на соответствующих критериям племенных землях. Соответствующие критериям домохозяйства также могут получить единовременную скидку в размере до 100 долларов США на покупку ноутбука, настольного компьютера или планшета у участвующих поставщиков, если они внесут более 10 долларов США и менее 50 долларов США в счет покупной цены.
Преимущество экстренной широкополосной связи ограничено одной ежемесячной скидкой на обслуживание и одной скидкой на устройство на семью.
Кто имеет право на получение льгот по программе экстренной широкополосной связи?
Домохозяйство имеет право на участие, если член домохозяйства соответствует -1 из следующих критериев:
Как подать заявку
Есть три способа подачи заявки домохозяйствами, отвечающими критериям:
Центр экстренной поддержки широкополосного доступа
P.О. Box 7081
Лондон, KY 40742 .
Посетите страницу преимущества экстренной широкополосной связи для получения дополнительной информации и рекомендаций.
Телефон доверия обеспечивает круглосуточное консультирование в кризисных ситуациях после стихийных бедствий и антропогенных катастроф
Стресс, беспокойство и другие симптомы, похожие на депрессию, – частые реакции после стихийного бедствия.
Горячая линия для оказания помощи при бедствиях – это круглосуточная национальная горячая линия, работающая круглосуточно и без выходных, 365 дней в году и предназначенная для оказания срочной помощи в кризисных ситуациях людям, испытывающим эмоциональные страдания.Чтобы связаться с горячей линией: из США и их территорий позвоните или отправьте текстовое сообщение по телефону 1-800-985-5990, чтобы связаться с квалифицированным консультантом по кризисным ситуациям. Испаноязычные могут позвонить на горячую линию и нажать «2» для круглосуточной двуязычной поддержки; звонящие на горячую линию также могут связаться с консультантами на более чем 100 других языках. Эта служба кризисной поддержки предназначена для всех, кто испытывает эмоциональный стресс, связанный с такими бедствиями, как торнадо, ураганы и лесные пожары, а также для тех, кто нуждается в поддержке в связи с COVID-19 и инцидентами, связанными с общественными беспорядками.
Пожалуйста, посетите страницу горячей линии бедствия для получения дополнительной информации.
Фонд восстановления ресторанов
Эта программа предоставляет экстренную помощь ресторанам, барам и другим соответствующим критериям предприятиям, пострадавшим от COVID-19. В соответствии с Законом о американском плане спасения был учрежден Фонд восстановления ресторанов (RRF), чтобы обеспечить финансирование, чтобы помочь ресторанам и другим подходящим предприятиям держать свои двери открытыми. Эта программа предоставит ресторанам финансирование, равное потере доходов в связи с пандемией, в размере до 10 миллионов долларов на бизнес и не более 5 миллионов долларов на каждое физическое местоположение.Получатели не обязаны выплачивать финансирование, если средства используются для правомерных целей не позднее 11 марта 2023 г.
Правомочные организации, которые испытали потерю доходов в связи с пандемией, включают:
Посетите страницу Восстановление ресторана для получения дополнительной информации о процессе подачи заявки и руководства.
Вернуться к началу
В соответствии с приказом Департамента общественного здравоохранения округа Лос-Анджелес, все гости в возрасте от 2 лет и старше должны носить маски для лица в общественных помещениях и закрытых помещениях зоопарка Лос-Анджелеса. Читайте дальше, чтобы узнать больше о текущих мерах по охране здоровья и безопасности и о том, чего ожидать во время вашего визита.
Маски требуются для всех гостей в возрасте от 2 лет и старше в закрытых помещениях и общественных местах, включая LAIR, точки розничной торговли и общественного питания, туалеты и Safari Shuttle.CDC рекомендует гостям, не прошедшим полную вакцинацию, носить маску для лица и на улице.
Наша партнерская организация KultureCity предоставила видео с советами по маскам для семей и отдельных лиц в сенсорном сообществе; посмотреть здесь.
Мы настоятельно рекомендуем покупать общие входные билеты на определенную дату онлайн перед посещением. ПРИМЕЧАНИЕ: Общие входные билеты продаются быстро. Перед покупкой проверьте выбранную дату. Резервирование участников больше не требуется. Служба поддержки гостей и участников работает на месте, чтобы помочь с покупкой билетов и вопросами членства.
После завершения вашей общей входной покупки билеты будут отправлены на указанный вами адрес электронной почты. Эти билеты будут отсканированы с вашего мобильного устройства или распечатаны на входе.
Последний вход в 15:45.
Возврата, обмена или дождевых чеков нет. Продажа билетов окончательна. Узнайте о новых возможностях зоопарка.
Здоровье и безопасность наших гостей, персонала и животных являются нашими главными приоритетами.
Чем мы занимаемся:Зоопарк Лос-Анджелеса гордится своими удобствами, персоналом и животными. Чтобы обеспечить безопасный и приятный отдых для всех наших гостей, а также безопасность наших животных и персонала, все гости должны соблюдать эти Правила и Кодекс поведения. По усмотрению руководства и персонала зоопарка любой гость, нарушивший настоящие Правила и Кодекс поведения или любое другое применимое правило или закон, может быть подвергнут отклонению в допуске, высылке, аресту и / или потере привилегий на билеты для будущих посещений. без возмещения или компенсации.Входя в зоопарк Лос-Анджелеса, вы соглашаетесь соблюдать все применимые законы и правила зоопарка.
Гости зоопарка должны вести себя уважительно по отношению к другим гостям, персоналу, животным и объектам зоопарка и не должны проявлять небезопасное, незаконное, деструктивное или оскорбительное поведение. Гости зоопарка несут ответственность за свое поведение, а также за поведение своих гостей и / или лиц, пользующихся их билетами. Запрещенное поведение или обстоятельства включают:
Если поведение гостя или гостей вокруг вас нарушает правила зоопарка и Кодекс поведения, о происшествии следует сообщить ближайшему сотруднику или сотруднику службы безопасности.
В зоопарке есть мусорные корзины, расположенные по всей территории, и активно перерабатываются пластмассовые, алюминиевые и стеклянные изделия. Заранее благодарим вас за то, что помогаете содержать нашу площадку в чистоте и без мусора.
Ограничьте количество вещей, которые вы приносите по причинам, теми, которые вам понадобятся для вашего визита.
Гости могут принести с собой еду и безалкогольные напитки для употребления во время визита; однако использование любых стеклянных емкостей или бутылок запрещено. Все люди, сумки, посылки, одежда и другие предметы могут быть подвергнуты досмотру / проверке безопасности или досмотру при входе, а также на территории по усмотрению администрации зоопарка.Мы оставляем за собой право запретить приносить в зоопарк любые сумки, посылки или другие предметы, а также обращаться с оставленными без присмотра предметами так, как мы сочтем целесообразным.
Некоторые посторонние объекты запрещены на территории зоопарка, потому что они ограничены федеральным законом или законом штата или постановлением, и / или потому что они могут представлять угрозу для наших животных и / или гостей и персонала. По соображениям безопасности гостям отказывают во входе, если у них есть запрещенные предметы.Незаконные предметы будут конфискованы и переданы в полицию. Если гость обнаружен внутри зоопарка с запрещенным предметом, этот предмет будет конфискован, а гость может быть выслан из зоопарка.
Следующие предметы не допускаются на территорию зоопарка:
Одевайтесь по погоде. Гости могут ожидать, что будут проводить значительное количество времени стоя и гуляя на открытом воздухе.
Необходимо всегда носить надлежащую одежду, включая обувь и рубашки.Воздержитесь от ношения одежды или аксессуаров, содержащих ненормативную лексику, свидетельствующих о членстве или принадлежности к уличным бандам или другим аналогичным группам или ассоциациям, склонным к насилию, преступным действиям или ненависти и расовым предубеждениям. Мы оставляем за собой право отказать в допуске или снять любого человека, одетого в одежду, которую мы считаем неуместной, или одежду, которая может отвлекать от впечатлений других гостей. Конкретные рекомендации по костюмам для особых мероприятий, таких как Бу в зоопарке, можно найти на веб-сайте зоопарка.
Запрещается употребление других алкогольных напитков.
В зоопарк запрещается проносить алкоголь. Алкогольные напитки могут приобретать лица в возрасте 21 года и старше, имеющие официальное удостоверение личности. Продажи прекращаются в любое время по собственному усмотрению руководства Zoo. Гости, употребляющие алкогольные напитки, должны делать это ответственно. Зоопарк оставляет за собой право отказать во входе или выгнать любого, кто находится в состоянии алкогольного опьянения.
Курение в зоопарке запрещено. Ограничьте курить в специально отведенных местах за пределами зоопарка (т. Е. Только на стоянке зоопарка).
По законам штата и для удобства всех гостей и животных курение любого вида (включая электронные сигареты или другие продукты, выделяющие пар или дым) запрещено. Гости могут покинуть зоопарк, чтобы покурить; однако повторный вход будет разрешен только в том случае, если выходящие гости получат ручные штампы, предоставленные на выходе.
Оставьте домашних животных дома.
Собаки (за исключением служебных собак, как описано ниже) или другие животные любого рода (включая животных для эмоциональной поддержки или служебных животных, см. Исключения в Разделе 5) по причинам запрещены. Помните об опасности оставить домашних животных в вашем автомобиле во время посещения зоопарка.
Животные-поводыри допускаются на территорию зоопарка с исключениями, указанными в Списке зон ограниченного доступа для посетителей с животными-поводырями.
Зарегистрируйтесь в окне «Услуги для гостей», чтобы ознакомиться с конкретными требованиями к вашему служебному животному и зарегистрировать свое служебное животное, если оно соответствует требованиям Закона об американцах с ограниченными возможностями (ADA определяет служебное животное как любую собаку, например, собаку-поводыря. или сигнальная собака, которая индивидуально обучена оказывать помощь человеку с ограниченными возможностями). При определенных обстоятельствах мы оставляем за собой право препятствовать входу служебной собаки в зоопарк, ограничивать количество мест в зоопарке, где служебная собака может сопровождать гостя, или требовать, чтобы служебная собака была удалена (хотя гость может оставаться без собака).Другие собаки или животные, оказывающие эмоциональную поддержку, не допускаются. Собаки-поводыри должны быть всегда запряжены, привязаны или привязаны. Гостя, чья служебная собака представляет угрозу для безопасности других гостей и сотрудников или собака не пригнала дом, могут попросить вывести собаку из помещения. Если у вас есть вопросы, пожалуйста, свяжитесь с зоопарком до вашего визита.
Всегда оставайтесь на проезжей части. Никогда не пересекайте барьеры, не карабкайтесь по ограждениям и не пытайтесь попасть на выставки, клумбы или ландшафтный дизайн.
Просовывать руки / пальцы через заборы или другие преграды, лазать по поручням или ограждениям выставок или над ними (в том числе удерживать детей таким образом), входить в клумбы или озеленение категорически запрещено и может привести к исключению из зоопарка.
Сообщите нам, если у вас есть опасения по поводу того, что вас включат в программу фотосъемки / видеосъемки зоопарка.
Посещая зоопарк, вы подтверждаете и даете согласие на фотосъемку, съемку, видеосъемку, запись или иное воспроизведение вашего изображения и / или голоса (или любого несовершеннолетнего, для которого вы выступаете в качестве законного опекуна) и использование их для любых назначение без оплаты.
Делайте снимки и видео для личного использования в общественных местах при естественном освещении и таким образом, чтобы не мешать работе зоопарка для других гостей и не вызывать тревогу или не причинять вред нашим животным. Коммерческая фотосъемка и коммерческое использование фотографий или видео, сделанных вами во время вашего визита, запрещены без предварительного письменного согласия зоопарка Лос-Анджелеса. Свяжитесь с (323) 644-4200 для получения дополнительной информации.
Гости добровольно принимают на себя все риски, связанные с посещением зоопарка Лос-Анджелеса, включая все опасности, связанные с заражением COVID-19.COVID-19 – чрезвычайно заразное заболевание, которое может привести к тяжелому заболеванию или смерти, и риск заражения COVID-19 существует в любом общественном месте, где присутствуют люди.
Зоопарк соблюдает все государственные и местные правила и распоряжения, предписанные правительством и органами здравоохранения. Во время пандемии COVID-19 все гости должны соблюдать следующие правила:
Зоопарк Лос-Анджелеса может время от времени, без предварительного уведомления и без возмещения, ответственности или компенсации, изменять часы работы зоопарка или достопримечательностей, временно закрывать зоопарк или любую его часть, ограничивать количество людей иметь доступ в зоопарк и / или приостановить или отменить любую программу аттракционов или развлекательных программ, если мы сочтем, что того требуют обстоятельства.Не все животные, перечисленные при посещении зоопарка, можно увидеть, и их местонахождение может быть изменено. Зоопарк не выдает чеки на случай дождя и не возвращает деньги.
Согласно последним исследованиям и рекомендациям, все млекопитающие теперь считаются уязвимыми для заражения COVID-19. Следовательно, для здоровья и благополучия животных, о которых мы заботимся, некоторые места обитания и места обитания останутся закрытыми или будут иметь ограниченный доступ для обеспечения физического дистанцирования .См. Список ниже. Большинство экспонатов с животными будет доступно для гостей.
Мероприятия и объекты, которые недоступны до дальнейшего уведомления, включают: *
Мероприятия и развлечения * Возможны изменения без предварительного уведомления
** В круглых павильонах с ограниченным входом наблюдение за животными возможно на входе в эти круглые будки.Пожалуйста, обратитесь к указателям в этих местах.
Загрузите карту перед приездом.
Гости без доступа в Интернет или кредитной карты теперь могут приобрести общие входные билеты у входа в зоопарк.
Мы хотим поблагодарить сообщество за ваше терпение и поддержку. С нетерпением жду встречи с вами в зоопарке!
Часто задаваемые вопросыОстались вопросы? Найдите ответы на общие вопросы об изменениях в работе зоопарка.
Исполнительный директор округа Монтгомери Марк Элрих проводит следующие интерактивные сессии по составлению гибридного бюджета, чтобы узнать мнение жителей о приоритетах операционного бюджета на 2023 финансовый год (FY23). Начало всех форумов 19:00.
Протоколы безопасности COVID-19 будут соблюдаться при личных встречах.
Исполнительный директор округа Марк Элрих и врач округа д-р.Трэвис Гейлз рекомендовал Совету графства принять постановление, согласно которому необходимо носить маски в помещении, когда графство Монтгомери достигнет «значительной передачи» вируса COVID-19. 5 августа, после того, как доктор Гейлз уведомил Совет во время слушаний о том, что графство теперь является зоной значительной передачи, Совет графства Монтгомери, действуя как Совет по здравоохранению, единогласно проголосовал за то, чтобы потребовать от всех жителей, независимо от статуса вакцинации, носить защитные маски в помещении, как только округ Монтгомери стал районом «значительной передачи» COVID-19.
Постановление Совета по здравоохранению, предписывающее использование домашних масок, вступило в силу в субботу, 7 августа, в 00.01.
В связи с продолжающимся реагированием на COVID-19 печатные копии РУКОВОДСТВА в настоящее время недоступны.
59 миллионов долларов доступны для помощи арендаторам, которые задерживают арендную плату.В рамках программы будет предоставлена помощь в размере до 12000 долларов США или 15 месяцев помощи семьям, имеющим право на получение арендной платы, из-за потери дохода в связи с COVID. Кандидаты могут подать заявку онлайн, просмотреть часто задаваемые вопросы и получить дополнительную информацию о программе на сайте www.mc311.com/rentrelief.
Подать заявку онлайн
Información en Español
Во-первых, определите, можете ли вы въехать в Канаду.
Узнайте, можете ли вы поехать в КанадуФедеральный карантин распространяется на некоторых путешественников, въезжающих в Канаду.
Проверьте, освобождена ли ваша поездка от карантина
Вы, , должны продемонстрировать, что у вас есть подходящий план карантина.
Оцените, будет ли ваш план сочтен подходящим:
Оцените свой план карантинаВам нужно будет подтвердить, что у вас есть подходящее место для карантина, где вы:
Вы не можете помещать в карантин в групповых жилых помещениях
Некоторые примеры включают:
Полный список примеров можно найти в разделе «Условия проживания в собрании».
Вы не можете помещать на карантин в место, где вы будете контактировать с людьми, которые
Вы можете помещать людей в карантин только в этих ситуациях, если:
В этих ограниченных обстоятельствах представитель правительства подтвердит согласие.
Если у вас нет подходящего места для карантинаНекоторые путешественники не смогут пройти карантин дома или в конечном пункте назначения. В этих случаях ожидается, что путешественники предпримут альтернативные меры для своего возвращения в Канаду. Хотя альтернативное жилье (например, с семьей или друзьями или платное жилье) может быть подходящим, правительство Канады не возмещает расходы, понесенные на проживание, включая отели, аренду жилых автофургонов и сборы за парковку трейлеров или палаточный лагерь.
Составьте план карантина до прибытия в Канаду. Иностранным гражданам, у которых нет подходящего плана, может быть отказано во въезде в Канаду. Если у вас нет подходящего места для карантина, вас могут направить в назначенный федеральным центром карантин, где вы должны оставаться в течение всего своего обязательного карантина.
Перед тем, как путешественники будут направлены в федеральный карантинный объект, представители правительства могут работать с ними, чтобы подтвердить, что все другие варианты карантинного размещения в пределах их собственных средств были исчерпаны.
Эти объекты – последнее средство, для путешественников, у которых нет других вариантов соблюдения требований карантина.
При необходимости, транспортировка от пограничного перехода до федерального карантинного объекта обеспечивается правительством Канады.
Право на помощь юристаЕсли вам приказано отправиться в назначенное карантинное учреждение, вы имеете право незамедлительно нанять юриста.Если вам нужна дополнительная информация о ваших законных правах и обязанностях, вам может помочь сотрудник правительства Канады.
Консульское уведомление для иностранных граждан, въезжающих в КанадуЕсли вы являетесь иностранным гражданином и получили указание отправиться в назначенный карантинный центр, вы имеете право запросить консульскую помощь в соответствии с соглашением Венской конвенции о консульских сношениях .
Если вам нужна помощь в поиске контактной информации вашего посольства или консульства, посетите: Иностранные представительства в Канаде.
Если вы прибываете в Канаду в качестве конечного пункта назначения, все путешественники должны использовать ArriveCAN для подачи своего плана.
Используйте ArriveCAN для отправки планов поездок и карантина
По прибытии вам будут заданы вопросы о ваших планах на карантин.
Ваш период карантина начинается с в день вашего прибытия в Канаду .
Например, если вы прибываете в четверг, 1 октября, в 8:15, то четверг считается первым днем вашего карантинного периода. Ваш карантинный период закончится через 14 полных дней, в 23:59 в среду, 14 октября, если вы получите отрицательный результат теста на восьмой день.
В конце периода карантина вам необходимо будет пройти еще один тест на COVID-19. Инструкции по прохождению этого теста будут предоставлены вам по прибытии в Канаду.Вам необходимо будет оставаться в карантинном месте до получения отрицательного результата теста.
Если у вас начнут проявляться симптомы во время карантина, вы столкнетесь с другим путешественником с симптомами или положительный результат теста на COVID-19, вы должны начать дополнительную 10-дневную изоляцию.
Выезд из Канады в период карантинаЕсли у вас нет симптомов, вы можете покинуть Канаду до окончания 14-дневного периода карантина.Однако вы должны:
Если вы находитесь в федеральном карантинном учреждении, вы должны получить разрешение от офицера карантина. Покинуть.
Тестирование на COVID-19 или неотложная медицинская помощь во время карантина. Вы можете пройти тестирование или пройти курс лечения при условии, что вы возобновите карантин сразу же после этого.
Если вам нужна помощь в получении доступа к лечению, может быть сделано исключение, позволяющее сопровождать вас еще одному человеку, в том числе человеку, который также находится на обязательном карантине.
Если лицо, которому необходимо посетить медицинское учреждение, является ребенком-иждивенцем, исключение распространяется на еще одного человека, который его сопровождает.
Определение ребенка-иждивенцаДети считаются иждивенцами, если они:
Дети 22 лет и старше считаются иждивенцами, если они:
Если у вас появятся симптомы или положительный результат теста на COVID-19 во время карантина, вы должны начать изоляцию еще на 14 дней с даты положительного результата теста на COVID-19 или даты появления симптомов.
Вы должны:
Существуют особые требования к работодателям этой группы временных иностранных рабочих.
Требования к карантину и тестированию сельскохозяйственных продуктов, пищевых продуктов и морепродуктов
Во время путешествия вы должны носить маску и постоянно практиковать физическое дистанцирование.
Избегайте остановок и контактов с другими людьми во время транспортировки в карантин:
Проверить провинциальные или территориальные требования
Если вы не являетесь полностью вакцинированным путешественником, на следующий день после прибытия в Канаду все путешественники, независимо от того, путешествуете ли вы воздушным, наземным или морским транспортом, должны использовать ArriveCAN:
Сообщить через ArriveCAN или по телефону
Обязательный карантин применяется только к путешественникам, прибывшим в Канаду.
Путешественники, находящиеся на карантине, должны избегать контактов с кем-либо, с кем они не путешествовали:
Сожители также должны следовать указаниям местных органов здравоохранения.
Правительство Канады использует информацию, которую вы предоставили в ArriveCAN, чтобы убедиться, что вы:
Вы будете получать прямые или автоматические звонки. Вы должны отвечать на звонки с номера 1-888-336-7735 и правдиво отвечать на все вопросы, чтобы продемонстрировать свое соблюдение закона.
Вы будете получать по электронной почте напоминания о требованиях к карантину.
Посещение проверяющегоВы также можете получить личные посещения проверяющего в месте вашего карантина.
Назначенные сотрудники по проверке наняты и обучены для проведения визитов на места от имени правительства Канады.
Для защиты вашего здоровья и безопасности сотрудники по проверке носят средства индивидуальной защиты и практикуют физическое дистанцирование.
Проверяющие будут:
Проверяющие не будут:
Все путешественники должны пройти тест на COVID-19 по прибытии и еще один в 8-й день карантина.Следуйте инструкциям по тестированию для вашего метода въезда:
Полет в Канаду: требования к тестированию на COVID-19 Вождение в Канаду: требования к тестированию на COVID-19Карантинный проспект для путешественников, въезжающих наземным транспортом
Карантинный проспект для пассажиров, прибывающих воздушным путем
Вы можете быть освобождены от обязательных карантинных требований при определенных условиях, в том числе, если вы:
Узнайте, освобождена ли ваша поездка от уплаты налога
Позвоните в местную полицию на неэкстренную линию, чтобы сообщить о нарушении карантина.
Несоблюдение этого приказа является правонарушением в соответствии с Законом о карантине и может привести к до штрафов, тюремного заключения или и того, и другого .
Визиты сотрудников правоохранительных органовВ любое время, если у правительства Канады есть основания полагать, что вы не выполняете Чрезвычайный приказ, вас могут направить в правоохранительные органы для принятия последующих мер.Это включает, если вы:
Сотрудники правоохранительных органов могут посетить и выдать:
Нарушение любых инструкций, предоставленных вам при въезде в Канаду, является правонарушением в соответствии с Закон о карантине и может привести к:
Если вы нарушите обязательные требования карантина или изоляции и вы станете причиной смерти или серьезного нанесение телесных повреждений другому человеку, вы можете столкнуться:
Закон о правонарушениях предоставляет полиции (включая RCMP, провинциальную и местную полицию) полномочия по обеспечению соблюдения Закона о карантине .За несоблюдение могут быть выданы билеты со штрафом до 5000 долларов.
Если вы получили штраф, вы все равно должны полностью соблюдать обязательные требования к тестированию и карантину, изложенные в Приказе о карантине, изоляции и других обязательствах . Кроме того, если вы получаете штраф, это означает, что вы подвергаетесь высокому риску несоблюдения и помечаете вас как высокоприоритетную для последующих мер со стороны местных правоохранительных органов.
Примеры действий, которые могут привести к штрафу в размере 5000 долларовИностранным гражданам с симптомами запрещен въезд в Канаду .
Только канадские граждане, постоянные жители, лица, зарегистрированные в соответствии с Законом об Индии , и защищенные лица (статус беженца) могут въезжать в Канаду с симптомами. Вы не сможете сесть на рейс и въехать в Канаду по воздуху, если у вас есть симптомы.
Вы должны отправиться прямо в то место, где вы будете изолированы , и пробыть там 10 дней. Это обязательно и начинается с даты вашего прибытия в Канаду.
В течение 10 дней с момента въезда в Канаду вы должны ответить на все соответствующие вопросы, заданные сотрудником правительства Канады.
Если вы прибываете по воздуху и у вас проявляются симптомы, вас направят в федеральное карантинное учреждение или другое подходящее место изоляции.
Если вы прибываете по суше и у вас проявляются симптомы, вы должны продемонстрировать, что у вас есть адекватный план изоляции, чтобы избежать заражения других.Ожидается, что вы будете самостоятельно строить планы перед поездкой в Канаду. Если у вас нет подходящего места, вас направят в федеральный карантинный пункт.
Где вы можете изолироваться с симптомамиВам нужно будет подтвердить, что у вас есть подходящее место для изоляции, где вы:
Вы должны изолироваться в месте, где вы не будете контактировать с людьми, которые:
Вы можете изолироваться с людьми в этих ситуациях, только если:
В этих ограниченных обстоятельствах представитель правительства подтвердит согласие.
Некоторые примеры включают:
Полный список примеров можно найти в разделе «Условия проживания в собрании».
Изоляция с симптомами вместе с другими членами того же домохозяйстваОбязательная изоляция применяется только к путешественникам, прибывшим в Канаду.
Путешественникам, находящимся в изоляции, следует избегать контактов с другими людьми и:
Сожители также должны следовать указаниям местных органов здравоохранения.
Как добраться до места изоляции с симптомами (конечный пункт назначения)Все путешественники, независимо от того, путешествуете ли вы по суше, воздуху или морю, должны сообщить о своем прибытии в место изоляции в течение 48 часов после въезда в Канаду.
По прибытии в Канаду вам будут звонить по телефону или обращаться в службу общественного здравоохранения. Если вы не заполните отчеты после въезда в Канаду, вы нарушите Экстренный приказ, вам могут звонить по телефону или обращаться в органы здравоохранения. Несоблюдение этого приказа является нарушением Закона о карантине и может привести к штрафам.
Узнайте, как отправить сообщение через ArriveCAN или по телефону
Если у вас нет подходящего места для изоляции или личного транспортаСоставьте план карантина до прибытия на пограничный переход.Если у вас нет подходящего места для изоляции или у вас нет личного транспорта до места изоляции, вас направят в федеральный карантинный центр, где вы должны оставаться в течение 10 дней. Перед тем, как путешественников направят в назначенный федеральным правительством карантинный объект, представители правительства будут работать над тем, чтобы подтвердить, что все другие варианты изоляционного жилья в пределах их собственных возможностей были исчерпаны.
Эти помещения – это крайняя возможность для путешественников, у которых нет вариантов встречи требования к изоляции другими способами.
При необходимости, транспортировка от пограничного перехода до федерального карантинного объекта будет обеспечена правительством Канады.
Тестирование на COVID-19 или неотложная медицинская помощь во время изоляцииВы можете обратиться за тестированием или за медицинской помощью, при условии, что вы сразу же после этого возобновите назначенный карантин. Во время изоляции вы должны пройти все медицинские осмотры, которые требует инспектор по карантину.
Вы должны:
Вы не сможете пользоваться общественным транспортом.Вы должны уехать только на личном транспорте, например на личном автомобиле. Вы не сможете сесть на рейс, вылетающий из Канады. Вы также должны соблюдать все правила страны назначения.
Вы должны:
Если вы находитесь в федеральном карантинном учреждении, вы должны получить разрешение от сотрудника карантина на выезд.
Раздаточный проспект для путешественников с симптомами, въезжающих по суше
Раздаточный материал для лиц, прибывающих по воздуху с симптомами болезни
Обновлено: 13 мая 2021 г.
Приказ министра здравоохранения Пенсильвании о смягчении последствий и правоприменении от 23 ноября 2020 г. впоследствии был изменен 1 марта 2021 г., 1 апреля 2021 г. и 13 мая 2021 г.Приведенные ниже часто задаваемые вопросы отражают измененный Приказ от 1 апреля 2021 года.
Щелкните здесь, чтобы получить ответы на часто задаваемые вопросы, относящиеся к объявлению от 3 мая 2021 года и объявлению от 11 мая 2021 года об изменении и отмене приказов о смягчении последствий.
Являются ли заказы обязательными?
Да, это обязательно, чтобы все действующие предприятия следовали стандартам, изложенным в Приказах. Эти приказы издаются в соответствии с Законом (Законом) о профилактике и контроле заболеваний и подлежат исполнению в соответствии с этим законом.
Существует ли процедура отказа или исключения из распоряжений и руководящих указаний губернатора и Министерства здравоохранения о смягчении последствий, правоприменении и защите иммунитета для обеспечения безопасности работников и бизнеса?
Нет, отказа от прав нет. Приказы и инструкции распространяются на все предприятия, кроме поставщиков медицинских услуг.
Требуется ли от предприятий удаленная работа?
Всем предприятиям настоятельно рекомендуется осуществлять свою деятельность полностью или частично удаленно посредством индивидуальной удаленной работы своих сотрудников в юрисдикции или юрисдикциях, в которых они ведут бизнес.Компании, решившие вести личные деловые операции, должны соблюдать Приказ и все инструкции, изданные Администрацией Wolf, Департаментом здравоохранения и Центрами по контролю и профилактике заболеваний.
Какой вид очистки требуется при положительном результате теста на COVID-19?
Помещения должны очищать и дезинфицировать все помещения, особенно часто используемые комнаты и общее электронное оборудование.Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) выпустили руководство по надлежащей очистке. Если с тех пор, как больной посетил или воспользовался учреждением, прошло более 7 дней, дополнительная очистка и дезинфекция не требуется.
Предприятия должны продолжать плановую чистку и дезинфекцию независимо от наличия известного положительного случая COVID-19. Сюда входят повседневные практики, которые предприятия и сообщества обычно используют для поддержания здоровой окружающей среды.
Может ли компания использовать стороннего поставщика или стороннюю услугу для уборки?
Да, предприятия могут использовать уже существующих или новых поставщиков для выполнения требований по уборке.
Если объект регулируется Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов (FDA) или другим федеральным регулирующим органом и не может соответствовать некоторым требованиям по очистке, поскольку не может открывать двери и окна в условиях чистой комнаты, что ему следует делать?
Компания должна следовать правилам FDA или другим федеральным регулирующим органам по этой теме и учитывать безопасность своего предприятия и сотрудников при соблюдении этих правил.
Нужно ли закрывать все предприятие для проведения надлежащей уборки?
№Компаниям, имеющим кампус из нескольких помещений или здание с несколькими офисами, нужно только закрыть и очистить здание или территорию здания, где работал человек с положительным результатом на COVID-19. Однако предприятиям следует помнить о ванных комнатах, комнатах отдыха, вестибюлях зданий и других часто посещаемых или общих местах, где мог находиться человек с положительным результатом теста.
Обязаны ли службы безопасности в зданиях иметь щиты или барьеры для отдельных сотрудников охраны?
Щиты или заграждения на стойках безопасности не требуются; однако предприятиям следует учитывать, насколько активно их сотрудники службы безопасности взаимодействуют с клиентами или сотрудниками.Если сотрудники службы безопасности взаимодействуют с населением, Департамент здравоохранения (Департамент) рекомендует установить барьер. По
Приказ секретаря, требующий универсальных покрытий для лица, с поправками и будущих обновлений, необходимо носить маски или закрывающие лицо.
Если компания в настоящее время увеличивает количество перерывов между сотрудниками, но не меняет время начала и окончания смены, необходимо ли также вводить временные интервалы начала и окончания смены в шахматном порядке?
Работодатели должны принимать все возможные меры для поощрения физического дистанцирования, включая резкое время начала и окончания смен, а также огромные перерывы.
Каковы правила физического дистанцирования при использовании лифта?
Предприятиям следует руководствоваться здравым смыслом, исходя из площади лифта в квадратных футах. Департамент рекомендует, чтобы бизнес позволял как можно меньшему количеству людей пользоваться лифтом одновременно, а также препятствовал скоплению толпы в ожидании лифта. Разметка пола или другие вывески могут использоваться для обозначения 6-футового расстояния.
Если компания придерживается физического дистанцирования и передовых методов, может ли она открыть дополнительные реестры?
Компании, имеющие кассовые счетчики и регистры, должны предпринять соответствующие шаги для смещения регистров и использования счетчиков, чтобы эти области могли быть очищены должным образом.Компании также должны установить экраны из плексигласа на кассах и в зонах проверки или принять другие меры для обеспечения физического дистанцирования.
Нужно ли предприятиям назначать определенное время совершения покупок для лиц из группы высокого риска?
Да, предприятия должны назначать определенное время, по крайней мере, один раз в неделю, чтобы люди из группы высокого риска и пожилые люди могли пользоваться своим бизнесом.
Предприятия обязаны проверять температуру сотрудников. Могут ли сотрудники проводить эти проверки температуры дома с помощью самообследования или проверки симптомов?
Компании должны внедрить температурный скрининг перед тем, как сотрудники войдут в бизнес, до начала каждой смены или, для сотрудников, которые не работают посменно, до того, как сотрудники приступят к работе, и должны отправить сотрудников домой с повышенной температурой или лихорадкой 100 .4 градуса по Фаренгейту или выше.
Предприятия могут разрешить сотрудникам проводить скрининг дома и должны внедрить политику, согласно которой сотрудники должны ежедневно сообщать работодателю о своей температуре или симптомах. Эта политика должна включать положение, не позволяющее сотрудникам с симптомами появляться на рабочем месте. Это можно сделать несколькими способами:
Ежедневный самообследование приветствуется, даже если работник не запланирован на работу.Например, если сотрудник не работает на выходных, самообследование не требуется, но является хорошей практикой общественного здравоохранения.
Работодателям следует подумать о том, чтобы побудить своих сотрудников использовать МОБИЛЬНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ COVID ALERT PA и его инструмент для выявления симптомов.
Есть ли какие-либо конкретные указания относительно поиска / закупки термометров?
Нет. Работодатели должны использовать возможности регулярных поставок или посетить портал Business-2-Business Департамента общественного и экономического развития (DCED).
Имеют ли предприятия право проверять температуру для клиентов или широкой публики на объекте?
Предприятиям следует проконсультироваться со своим юристом о пределах своих полномочий требовать проверки температуры.
Обязан ли владелец здания или управляющая компания измерять температуру арендаторов?
Владелец здания не обязан проводить температурные проверки жильцов.
Применяется ли требование о проведении температурных проверок только после того, как работодатель узнает о потенциальном или фактическом воздействии?
Нет, работодатели должны проводить проверку температуры перед тем, как сотрудники войдут в бизнес, до начала каждой смены или, для сотрудников, которые не работают посменно, до того, как работник приступит к работе, независимо от того, осведомлен ли работодатель о потенциальной или фактической экспозиция .
Что мне делать, если сотрудник заболел в течение рабочего дня?
Если сотрудник заболел в течение рабочего дня или поступил на работу с симптомами, его следует немедленно отправить домой. Сотрудник, у которого есть симптомы COVID-19 до выхода на работу, должен следовать политике работодателя в отношении вызова начальника сотрудника больным и оставаться дома.
Сотрудникам с положительным результатом теста на COVID-19, которые не находятся в медицинском учреждении, необходимо изолироваться дома на период времени, указанный в PAHAN 518 или его преемнике.Если сотрудник ожидает результатов теста на COVID-19 из-за воздействия или симптомов, он должен следовать указаниям Департамента в Инструкциях для пациентов с COVID-19 по самоизоляции в ожидании результатов лабораторных исследований.
Компаниям рекомендуется ввести гибкую политику отпусков.
Если кто-то приезжает на работу в одно место и проверяется на температуру, а затем переезжает на другое рабочее место, нужно ли снова проверять температуру?
Работодатели не обязаны проводить температурный скрининг более чем в одном месте.
Если кто-то начинает свой рабочий день в другом штате и въезжает в Пенсильванию, нужно ли ему проходить температурный скрининг по прибытии на работу в Пенсильванию?
Если человек проверил свою температуру или симптомы на начальном рабочем месте или дома, повторная проверка не требуется; однако, если они не были проверены в своем первоначальном местоположении, они должны быть проверены при начале работы в Содружестве.
Как в бизнесе внедряются проверки температуры или симптомов для персонала, который работает на арендованном объекте, но не работает на предприятие (например,г., уборщица)?
Работодатель несет ответственность за проведение температурных проверок или внедрение политики самообследования для своих сотрудников. В этом примере работодатель уборщиц отвечает за введение политики проверки температуры.
Что такое изоляция?
Изоляция отделяет больных заразным заболеванием от людей, которые не болеют.Для получения информации о прекращении немедицинской изоляции см. PAHAN 518 или его преемника.
Какое определение для карантина?
Карантин отделяет и ограничивает передвижение людей, которые были подвержены заразному заболеванию, чтобы проверить, не заболели ли они. Более подробную информацию о продолжительности карантина можно найти в PAHAN 559 или его преемнике. Информацию о карантине для лиц, полностью вакцинированных против COVID-19, также можно найти в
PAHAN 559 или его преемник.
Что такое близкий контакт?
CDC определяет тесный контакт как «лицо, находившееся в пределах 6 футов от инфицированного человека в общей сложности 15 минут или более в течение 24 часов *, начиная с 2 дней до начала заболевания (или, для бессимптомных пациентов, За 2 дня до взятия образцов для испытаний) до момента изоляции пациента “.
Дополнительную информацию от CDC можно найти здесь.
См. PAHAN 533 или его преемник для получения дополнительной информации об определении тесного контакта.
Что мне делать, если я считаю своих сотрудников близким человеком?
Те, кто находится в тесном контакте, должны быть немедленно отправлены домой с рабочего места и не должны возвращаться на рабочее место до окончания периода карантина.
Относится ли это ко всем предприятиям, включая «жизнеобеспечение» или «жизненно важное»?
Приказы Губернатора и Секретаря и последующие поправки применимы ко всем отраслям, если они не указаны в качестве исключения в Разделе 11 Приказа Министра с внесенными в него поправками.
Нужно ли помещать в карантин всех близких людей?
Близкие контакты должны быть помещены в карантин в соответствии с инструкциями Департамента. Информацию о продолжительности карантина и информацию о карантине для лиц, полностью вакцинированных против COVID-19, см. В разделе или его преемнике.
Что происходит, когда мой сотрудник находился в тесном контакте с положительным, но бессимптомным человеком?
Лица, находящиеся в тесном контакте с человеком, у которого положительный результат теста, но бессимптомный, все равно подлежат карантину в соответствии с директивами Департамента.Информацию о продолжительности карантина и информацию о карантине для лиц, полностью вакцинированных против COVID-19, см. В PAHAN 559 или его преемнике.
Как измененные приказы губернатора и секретаря влияют на мой бизнес?
Все личные предприятия, включая предприятия индустрии развлечений, обслуживающие население в пределах здания или определенной территории, могут работать с максимальной загрузкой до 75%. Компании должны помнить о том, что отдельные мероприятия или собрания, проводимые в рамках более крупного бизнеса, такого как кинотеатры, подпадают под ограничения по сбору, указанные в Распоряжениях.
В Ордене сказано: «предприятия, обслуживающие население». Если у меня нет публичного элемента моего бизнеса, в каком качестве мне разрешено быть открытым?
Всем предприятиям настоятельно рекомендуется осуществлять свою деятельность полностью или частично удаленно посредством индивидуальной удаленной работы своих сотрудников в юрисдикции или юрисдикциях, в которых они ведут бизнес. Компании, решившие вести личные деловые операции, должны соблюдать Приказы Губернатора и Секретаря с внесенными в них поправками и соответствующие инструкции.
Мой бизнес на открытом воздухе. В какой емкости мне разрешено быть открытой?
Предприятия, обслуживающие население, которые работают полностью на открытом воздухе, могут работать на уровне до 75% от максимальной мощности, указанной в соответствующем свидетельстве о занятости, в любой момент времени, если иное не предусмотрено другими требованиями, как указано в измененных приказах губернатора и секретаря.
Как вы определяете наружное и внутреннее?
Внутренние предприятия работают в полностью или частично закрытых помещениях (три стены и более).Наружные предприятия работают полностью или в основном на открытом воздухе (открытое как минимум с двух сторон). Палатка разрешена для использования на открытом воздухе; однако, чтобы палатки считались открытыми, они должны быть открытыми с двух сторон. Закрытые палатки считаются внутренними помещениями. Закрытые конструкции, в том числе закрытые палатки, ограничивают циркуляцию воздуха и сводят на нет преимущества пребывания на открытом воздухе.
Что считается бизнесом в индустрии развлечений?
Индустрия развлечений включает концертные площадки, музеи, кинотеатры, аркады, казино, боулинг, частные клубы и все другие аналогичные развлекательные, развлекательные или социальные объекты.
Как разрешено функционировать общественным зданиям, таким как библиотеки и правительственные здания, обслуживающие население?
Тем, кто умеет работать удаленно, настоятельно рекомендуется выполнять удаленную работу. Те, кто работает лично, должны ограничить вместимость до 75%.
Распространяются ли приказы на судебные органы или судебные функции, такие как выбор присяжных и судебные процессы?
Судебная система отвечает за принятие необходимых мер для защиты безопасности сотрудников суда, пользователей судов, судей и общественности, руководствуясь общими рекомендациями CDC и Департамента.
Разрешено ли открытие парков аттракционов по Приказу?
Парки аттракционов могут работать в соответствии с Измененными Порядками при загрузке 75%. Компании должны помнить о том, что отдельные мероприятия или собрания, проводимые в рамках более крупного бизнеса, подлежат ограничениям по сбору.
Все присутствующие должны соблюдать физическое дистанцирование и Распоряжение секретаря о требованиях к универсальным маскам для лица с поправками и будущими обновлениями.
Может ли предприятие индустрии развлечений, которое в противном случае было бы закрыто, провести мероприятие или собрание?
Да, предприятия могут проводить мероприятия, но должны соблюдать все ограничения на сбор и ограничения, налагаемые Измененными Приказами и другими соответствующими инструкциями.
Распространяются ли ограничения мощности на персонал и служащих?
Да, все присутствующие лица учитываются при сборе ограничений и должны соблюдать Приказ Секретаря, требующий универсальных защитных покрытий для лица, с поправками и будущими обновлениями, руководящими принципами физического дистанцирования и другими соответствующими методами смягчения последствий.
Разрешено ли оказание услуг по личному уходу в соответствии с Распоряжениями?
Услуги по личному уходу могут работать в соответствии с измененными постановлениями губернатора и секретаря при загрузке до 75%.Кроме того, организации, регулируемые Государственным департаментом Пенсильвании, должны следовать соответствующим указаниям своего лицензионного совета.
Могут ли тренажерные залы и фитнес-центры работать в соответствии с Распоряжением?
Всем тренажерным залам и фитнес-центрам разрешено продолжать работу в помещениях с загрузкой до 75%, но при этом следует отдавать приоритет занятиям физической культурой на открытом воздухе. Все люди, присутствующие в фитнес-центре, должны соблюдать Приказ Секретаря о необходимости использования универсальных маскировочных покрытий с поправками и будущими обновлениями, а также практиковать физическое дистанцирование и другие соответствующие методы смягчения последствий.
Как измененные порядки влияют на рестораны?
Измененные приказы теперь позволяют ресторанам продолжать работу внутри помещений на 50%, если они не являются самосертифицированными, и на 75%, если они самосертифицированы. Для ресторанов не существует ограничений по пропускной способности на открытом воздухе, за исключением того, что необходимо соблюдать физическое расстояние шести футов между столиками / группами, выполнять приказы, требующие маскировки, поскольку они были изменены, и посетители должны сидеть, чтобы им подали еду или алкоголь. .В дополнение к этим требованиям, рестораны должны соблюдать Руководство для предприятий ресторанной индустрии, которым разрешено работать во время чрезвычайной ситуации, связанной с COVID-19, по обеспечению безопасности и здоровья сотрудников и населения от 27 мая 2020 г., обновленное 9 октября. 2020 вместе с любыми будущими обновлениями.
Как измененные приказы влияют на бары и ночные клубы?
Обслуживание в баре разрешено при условии, что для защиты рабочих и посетителей используются физическое дистанцирование, закрытие лица и другие меры по смягчению последствий.Ночным клубам разрешается работать с загрузкой 50% при условии, что физическое дистанцирование, закрытие лица и другие меры по смягчению воздействия используются для защиты рабочих и посетителей. Бары и ночные клубы могут обслуживать только сидящих посетителей.
Можно ли использовать физические барьеры вместо требований физического дистанцирования в ресторанах, барах и ночных клубах?
Все предприятия должны придерживаться уровней занятости, разрешенных в Заказах и, если применимо, в процессе самосертификации.Любые барьеры, установленные на барной стойке или в зоне отдыха у стойки, не изменяют общих пределов заполняемости заведения. Рестораны, бары и ночные клубы могут обслуживать только сидящих посетителей. Если барьеры не установлены между сиденьями в баре или зоне для сидения у стойки, необходимо соблюдать требования физического расстояния.
Могут ли ночные клубы самостоятельно сертифицировать и увеличивать посещаемость?
Нет, ночные клубы не имеют права на участие в Открытая и сертифицированная программа штата Пенсильвания , проводимая Департаментом общественного и экономического развития.
Нужно ли мне заказывать еду в ресторане, баре или ночном клубе, чтобы купить алкогольный напиток?
Нет. Измененные приказы убрали требование заказывать еду при покупке алкоголя.
Есть ли определенное время, когда рестораны, бары и ночные клубы должны прекратить подачу алкоголя? Измененные приказы удалили предыдущее требование для ресторанов, баров и ночных клубов прекращать подачу алкоголя в 23:00. Все предприятия должны соблюдать другие применимые законы Пенсильвании в отношении употребления алкоголя и обслуживания.
Могут ли еще работать пивоварни, винокурни и винодельни?
Всем предприятиям в сфере розничных услуг общественного питания, включая рестораны, винодельни, пивоварни, частные клубы и бары, разрешено осуществлять продажу продуктов питания на вынос и доставку, а также обслуживание в ресторане как в помещении, так и на открытом воздухе. области при условии, что они строго соблюдают требования измененных приказов губернатора и исполняющего обязанности министра здравоохранения с внесенными в них поправками, и
Руководство для предприятий ресторанной индустрии, которым разрешено работать во время чрезвычайной ситуации, связанной с COVID-19, для обеспечения безопасности и здоровья сотрудников и населения от 27 мая 2020 года, обновленное 9 октября 2020 года, вместе с любыми будущими обновлениями.
Какие ограничения должны соблюдаться для заведений общественного питания?
Питание в помещении и на открытом воздухе должно соответствовать ограничениям, указанным в измененных приказах губернатора и исполняющего обязанности министра здравоохранения, а также в Руководстве для предприятий ресторанной индустрии, которым разрешено работать во время чрезвычайной ситуации, связанной с COVID-19, для обеспечения безопасности и здоровья Сотрудники и общественность от 27 мая 2020 г., обновлено 9 октября 2020 г., а также любые будущие обновления.
Какое определение для Indoor vs.обеды на открытом воздухе? Можно ли считать палатку со стенами уличной?
Крытая столовая работает полностью или в значительной степени закрытой (трехстенной и более). Наружные предприятия работают полностью или в основном на открытом воздухе (открытое как минимум с двух сторон). Палатка разрешена для использования на открытом воздухе; однако, чтобы палатки считались открытыми, они должны быть открытыми с двух сторон. Закрытые палатки считаются внутренними помещениями. Закрытые конструкции, в том числе закрытые палатки, ограничат циркуляцию воздуха и сведут на нет преимущества пребывания на открытом воздухе.
Что такое мероприятие или собрание?
Измененные приказы определяют мероприятие или собрание как временное объединение лиц для определенных целей, которое происходит в течение ограниченного периода времени, например часов или дней. Например, мероприятия и собрания включают ярмарки, фестивали, концерты или шоу и группировки, которые происходят в рамках более крупных, более постоянных предприятий, таких как шоу или представления в парках развлечений, индивидуальные показы фильмов на одном экране / аудитории в мультиплексе, бизнес собрания или конференции, или каждая вечеринка или прием в многокомнатном месте.
И наоборот, группы людей, которые совместно используют пространство в здании в ходе обычной деятельности, например, в офисном здании, классе, лицензированных детских и нелицензионных программах для школьного возраста, производственных цехах или аналогичных, регулярно происходящих операциях бизнес или организация, не являются событиями или собраниями
Каковы лимиты вместимости для мероприятия или собрания согласно измененным приказам?
Мероприятия и собрания в закрытых помещениях ограничены 25% максимальной вместимости.Мероприятия и собрания на открытом воздухе ограничены 50% максимальной вместимости.
Как я могу рассчитать заполнение моего места проведения мероприятий или собраний на открытом воздухе, если на моем объекте нет установленного предела заполняемости, определенного Национальной ассоциацией противопожарной защиты (NFPA)?
Если код NFPA не опубликован или не доступен для мероприятий на открытом воздухе или в местах проведения собраний, установите заполняемость как 67 человек на 1000 квадратных футов, а затем примените применимый максимальный предел занятости для мероприятий и собраний на открытом воздухе, требуемых в Приказах.
Что делать, если я устраиваю мероприятие или собрание в рамках своего бизнеса?
В соответствии с Измененными Приказами, собрания и мероприятия, такие как собрания, свадебные приемы, мероприятия с питанием, концерты, конференции, ярмарки, фестивали, спортивные мероприятия, представления и аналогичные мероприятия, подлежат особым условиям. В частности, помещения и площадки должны соответствовать ограничениям по заполняемости для любого отдельного собрания или мероприятия в пределах объекта или места проведения.
На всех объектах и площадках должны соблюдаться требования к физическому удалению, которые могут еще больше ограничить заполняемость.
Почему внутренние мероприятия имеют меньшую вместимость, чем открытые?
Вирус легче распространяется от человека к человеку в помещении, а это означает, что любой человек, находящийся в помещении, подвергается более высокому риску, согласно почти всеобщей оценке экспертов. CDC сообщает, что COVID-19 может в некоторых случаях передаваться по воздуху людям, находящимся в помещении даже на расстоянии более шести футов от инфекционного человека.
Распространяются ли ограничения на сбор в Приказах на персонал?
Да, все присутствующие лица засчитываются в ограничения сбора и должны соблюдать
Приказ секретаря, требующий универсальных маскировочных покрытий с поправками и будущими обновлениями, а также правила физического дистанцирования.
Обязаны ли организаторы мероприятия вести список всех присутствующих гостей?
Да. Организаторы мероприятия должны вести список всех присутствующих гостей, включая номер телефона и предполагаемое местоположение, через 14 дней после мероприятия. Эта информация может иметь решающее значение для отслеживания контактов или дальнейшей работы. Информация, предоставляемая Департаменту в ходе его функции по борьбе с болезнями, является конфиденциальной и не разглашается, если только это не способствует достижению цели закона или не требуется по закону.
Нужно ли физически дистанцироваться от участников во время мероприятия?
Да. Крайне важно, чтобы участники практиковали физическое дистанцирование во время посещения мероприятия. Организаторам следует соблюдать минимальный радиус физического расстояния 6 футов между членами семьи или отдельными людьми, которые прибывают вместе. При физическом дистанцировании учитывайте как горизонтальное пространство (из стороны в сторону), так и вертикальное пространство (спереди назад).
Распространяются ли измененные постановления на похоронные бюро?
Да.Кроме того, лицензированные похоронные бюро должны обратиться к Уведомлению государственного регистратора для получения дополнительной информации.
Разрешены ли ярмарки согласно Распоряжениям?
Ярмарки являются мероприятием, и на них распространяются ограничения по собиранию внутри и снаружи помещений.
Как Распоряжение распространяется на кинотеатры для автомобилей или мероприятия, проводимые в кинотеатрах?
Фильмы или события, связанные с въездом на автомобиле, все еще могут происходить в соответствии с Измененными постановлениями. Организаторы комплекса для въезда в машину или специального мероприятия должны опубликовать и обеспечить соблюдение правил, касающихся физического дистанцирования, ношения маски, когда они находятся вне машины, и в целом поощрять людей оставаться в своих машинах и иметь строгие процедуры для сокращения количества людей в местах, где люди могут собрания, такие как туалеты или торговые палатки.
Как следует обрабатывать события с внутренними и внешними компонентами в соответствии с Измененными Приказами?
События с внутренними и внешними компонентами подпадают под действие положений о вместимости как внутри помещений, так и вне помещений в Измененных Приказах. К мероприятиям также следует подготовиться и принять меры к плохой погоде.
Могут ли конференц-залы работать в соответствии с Измененными Порядками?
Конференц-центр, способный создавать физические барьеры между дискретными событиями в отдельных физических местах, может следовать ограничениям занятости для каждого события, пока существует достаточное разделение между физическими местоположениями.
Учреждение должно гарантировать, что места общего пользования, такие как вестибюли, ванные комнаты и коридоры, часто убираются и люди не собираются вместе. Компании должны соблюдать Приказ Секретаря о необходимости использования универсальных маскировочных покрытий с поправками и любыми будущими обновлениями, а также правила физического дистанцирования.
Распространяются ли ограничения на количество мероприятий на каждую комнату в помещении, где проводится мероприятие, или на все пространство в целом?
Помещения, на которых проводятся мероприятия, должны применять лимиты сбора к каждому дискретному пространству событий.
Должны ли свадебные приемы или другие частные мероприятия с обслуживанием проводиться в соответствии с Измененными Порядками или они должны следовать Руководству Обеденный ресторан ?
Собрание, как определено выше, будь то в офисе, на месте проведения мероприятия или в частном доме, считается мероприятием и, следовательно, ограничивается ограничениями по сбору, как определено в Измененных Приказах.
Должны ли поставщики медицинских услуг, службы экстренной помощи и другие подобные организации соблюдать ограничения на сбор при участии в тренингах, клиниках вакцинации, участках тестирования, сдаче крови или спасательных службах?
Нет, эти случаи не считаются собраниями.Однако организаторам следует принимать все меры предосторожности для общественного здравоохранения, включая физическое дистанцирование и соблюдение требований, изложенных в
Приказ Секретаря о всеобщем закрытии лица с внесенными в него поправками и любые будущие обновления.
Должны ли продовольственные кладовые, приюты для бездомных, бесплатные столовые или другие подобные объекты следовать указаниям по сбору?
Нет, эти случаи не считаются собраниями. Однако организаторам следует принимать все меры предосторожности для общественного здравоохранения, включая физическое дистанцирование и соблюдение требований, изложенных в
Приказ Секретаря о всеобщем закрытии лица с внесенными в него поправками и любые будущие обновления.Эти организации также должны следовать всем остальным отраслевым рекомендациям.
Распространяются ли измененные постановления на школы?
Измененные приказы не применяются к учебному обучению, но действительно применяются к школьным мероприятиям в классе и за его пределами, которые не связаны с учебным обучением, включая, помимо прочего, собрания, собрания школьного совета, собрания персонала, спорт и внеклассные занятия.
Распространяются ли ограничения на мероприятия и сбор, указанные в Приказах с поправками, на студентов и сотрудников?
Да, измененные приказы распространяются на всех лиц, присутствующих на мероприятии или собрании, независимо от того, являются ли они студентами, сотрудниками или другими лицами.
Распространяются ли приказы на школьные автобусы?
Измененные приказы не распространяются на школьные автобусы. Департамент образования включает в себя список передовых методов безопасной перевозки студентов.
Считаются ли собрания школьного совета собраниями?
Да.Заседание школьного совета – это собрание, и оно должно соответствовать ограничениям на собрания в помещении, а члены совета должны практиковать физическое дистанцирование и соблюдать
Распоряжение секретаря о требованиях к универсальным маскам для лица с поправками и любыми будущими обновлениями. Местным образовательным агентствам следует рассмотреть альтернативные способы проведения этих встреч, в том числе виртуальные.
Распространяются ли измененные приказы на школьные столовые и столовые колледжей?
Нет. Измененные Приказы не распространяются на услуги питания в школьных кафетериях и колледжах, так как эти услуги не считаются частным мероприятием с обслуживанием и не предлагаются рестораном.
Дополнительные сведения и ресурсы о школах см. На веб-сайте Министерства образования.
Ограничивают ли постановления с внесенными в него поправками религиозные собрания?
Церкви, синагоги, храмы, мечети и другие места совместного поклонения специально исключены из ограничений на собрания во время религиозных служб. Этим организациям настоятельно рекомендуется применять физическое дистанцирование и другие меры по смягчению последствий на своих собраниях.Съезды, ретриты и другие собрания, которые могут спонсироваться или проводиться этими религиозными организациями, но не являющиеся фактическим богослужением, обязаны соблюдать Измененные Приказы. Присутствующие в церквях, синагогах, храмах, мечетях и других местах совместного поклонения должны носить маски для лица в соответствии с
Приказ секретаря, требующий универсальных покрытий для лица с поправками и будущими обновлениями, настоятельно рекомендуется практиковать физическое дистанцирование.
Каким образом исполняются приказы губернатора и секретаря с поправками?
Эти приказы подлежат исполнению посредством исков, возбужденных в соответствии с Законом о профилактике и контроле заболеваний 1955 года и Административным кодексом 1929 года.
Полиция штата Пенсильвания, Совет по контролю за алкогольными напитками Пенсильвании, Департамент сельского хозяйства Пенсильвании, Департамент здравоохранения Пенсильвании, Государственный департамент Пенсильвании и местные правоохранительные органы следят за нарушением всех приказов.
Санкции и штрафы за нарушение Измененных приказов будут представлять собой прогрессивную дисциплину, которая начинается с предупреждения любому подозреваемому нарушителю. Правоприменение будет сосредоточено на предприятиях, где люди собираются.
Как муниципалитеты и органы местного самоуправления должны осуществлять свои исполнительные полномочия?
Государственные и местные должностные лица должны руководствоваться здравым смыслом при исполнении своих полномочий и издании директив и руководящих указаний по реализации.Все такие решения должны надлежащим образом сбалансировать общественное здоровье и безопасность, обеспечивая при этом непрерывное предоставление критически важных инфраструктурных услуг и функций.
Что делать, если окружной департамент здравоохранения или местный муниципалитет издали собственное распоряжение? Я должен следовать этому или этому?
Оба, если измененные приказы штата не противоречат друг другу; тем не менее, в случае конфликта лица должны выполнять более строгие из приказов. Окружным и муниципальным департаментам здравоохранения и местным органам власти разрешено иметь более строгие, а не менее строгие приказы в области общественного здравоохранения.Необходимо соблюдать более строгий приказ. Если в одном Приказе с поправками есть требование, а в другом – нет, необходимо соблюдать действующие требования.
Есть ли горячая линия, по которой сотрудники могут звонить?
Жалобы принимаются только онлайн. Веб-форма для подачи жалоб доступна на сайте Департамента.
Где я могу найти часто задаваемые вопросы о масках?
У Департамента есть ответы на часто задаваемые вопросы, относящиеся к Приказу Секретаря, требующему универсальных маскировочных покрытий для лица, с внесенными в него поправками, которые можно найти здесь.
Где я могу найти часто задаваемые вопросы о путешествиях?
У Департамента есть ответы на часто задаваемые вопросы о поездках, которые можно найти здесь. С 1 марта 2021 г. приказ секретаря Министерства здравоохранения Пенсильвании о смягчении последствий, связанных с поездками, больше не действует. Путешественникам по-прежнему следует принимать соответствующие меры предосторожности в области общественного здравоохранения, чтобы замедлить распространение COVID-19, такие как маскировка, физическое дистанцирование и гигиена рук.
Автор: Майкл Ле Пейдж , Клэр Уилсон , Джессика Хамзелоу , Сэм Вонг , Грэм Лоутон , Адам Воган , Конрад Куилти-Харпер и Лаял Ливерпуль
Представитель общественности получает вакцину Pfizer от covid-19.
Хью Гастингс / Getty Images
Вакцины от гриппа и covid-19 можно безопасно вводить в одном приеме
Клинические испытания показали, что людям безопасно получать вакцины от коронавируса и гриппа одновременно. Сообщенные побочные эффекты были в основном от легких до умеренных, и не было отрицательного воздействия на иммунный ответ на любую вакцину, когда обе вакцины вводились в один и тот же день в разных группах.
Исследователи говорят, что результаты подтверждают текущее руководство по бустерной вакцине против коронавируса в Великобритании, согласно которому оба укола должны вводиться вместе, где это практически возможно.
В исследовании с участием 679 добровольцев из Англии и Уэльса рассматривались две вакцины против covid-19 и три вакцины против гриппа в шести различных комбинациях. Участники исследования были старше 18 лет и уже получили одну дозу инъекции Pfizer / BioNTech или Oxford / AstraZeneca и ожидали приема второй дозы.
Одна группа получила вторую дозу вакцины covid-19 и вакцины против гриппа во время первого исследовательского визита, а затем плацебо во время второго визита. Вторая группа получила вторую дозу вакцины covid-19 и плацебо при первом посещении, а затем вакцину от гриппа при втором посещении.
Иммунный ответ на вакцину против гриппа и covid-19 сохранялся при совместном введении, как показали результаты, и 97% участников заявили, что в будущем они хотели бы получить две вакцины на одном приеме.
Наиболее частыми побочными эффектами были боль вокруг места инъекции и утомляемость. Исследование показало, что некоторые комбинации вакцин против COVID-19 и гриппа увеличили количество людей, которые сообщили по крайней мере об одном побочном эффекте, но реакции были в основном легкими или умеренными.
«Это действительно положительный шаг, который может означать меньшее количество посещений для тех, кому требуются обе вакцины, что снизит нагрузку на тех, у кого есть сопутствующие заболевания и которым обычно предлагается вакцина против гриппа», – сказала автор исследования Раека Лазарус из университетских больниц Бристоля и Фонд Вестона NHS Foundation Trust.Результаты были опубликованы в виде препринта в The Lancet .
Другие новости о коронавирусе
Недавно запущенное приложение для паспорта вакциныв Шотландии столкнулось с техническими проблемами. С сегодняшнего дня людям, посещающим крупные мероприятия и ночные клубы, нужно будет предъявить доказательства, что они получили две дозы вакцины с помощью приложения, прежде чем им разрешат войти. Приложение NHS Scotland Covid Status было доступно для загрузки на устройства Apple и Android в четверг днем. Но уже через несколько часов после запуска приложения в социальных сетях появились комментарии, свидетельствующие о том, что многие пользователи не смогли зарегистрироваться в нем.Правительство Шотландии заявило, что причиной сбоя может быть большое количество людей, одновременно получающих доступ к приложению.
Австралия смягчит свои правила в отношении международных поездок для граждан и постоянных жителей в ноябре, поскольку с марта 2020 года действуют строгие ограничения. Людям будет разрешено выезжать из страны, когда уровень вакцинации в их штате достигнет 80 процентов, заявил премьер-министр Скотт Моррисон. сказал. По возвращении в Австралию вакцинированным жителям будет разрешено находиться в карантине дома в течение семи дней вместо того, чтобы оставаться в отеле в течение 14 дней.График открытия границы для иностранных путешественников не объявлен.
По данным Всемирной организации здравоохранения, только 15 из 54 африканских стран достигли цели вакцинации 10 процентов своего населения к концу сентября. Только 2 процента из более чем 6 миллиардов вакцин, вводимых во всем мире, были введены на континенте.
Панель управления: Используйте нашу панель управления covid-19, чтобы быть в курсе смертей, случаев заболевания и показателей вакцинации по всему миру.
Откуда взялся коронавирус? Ответы на другие вопросы о covid-19
Что такое covid-19?
Вакцины против Covid-19: все, что вам нужно знать о ведущих прививках
Long covid: Есть ли у меня, как долго прослужит и можно ли лечить?
Как лучше всего распространять вакцины против covid-19 по всему миру?
Covid-19: история пандемии
New Scientist Weekly содержит обновления и анализ последних событий в связи с пандемией covid-19.В нашем подкасте опытные журналисты журнала обсуждают самые важные научные новости, которые каждую неделю попадают в заголовки газет – от технологий и космоса до здоровья и окружающей среды.
The Jump – это серия радиостанций BBC 4, в которой исследуется, как вирусы могут передаваться от животных к человеку и вызывать пандемии. В первом эпизоде исследуются истоки пандемии COVID-19.
Почему Covid убивает цветных людей? – это документальный фильм BBC, в котором исследуется, что высокие показатели смертности от COVID-19 среди пациентов из числа этнических меньшинств говорят о неравенстве в отношении здоровья в Великобритании.
Панорама: гонка за вакциной – документальный фильм BBC о внутренней истории разработки вакцины Oxford / AstraZeneca против covid-19.
Гонка против вируса: охота за вакциной – это документальный фильм на канале 4, в котором рассказывается история пандемии коронавируса глазами ученых на передовой.
The New York Times оценивает прогресс в разработке потенциальных лекарственных препаратов для лечения COVID-19 и ранжирует их по эффективности и безопасности.
Humans of COVID-19 – это проект, посвященный опыту ключевых сотрудников, находящихся на переднем крае борьбы с коронавирусом в Великобритании, через социальные сети.
Belly Mujinga: В поисках истины – это расследование BBC Panorama по делу о смерти транспортника Белли Муджинга от covid-19, после сообщений о том, что ее закашлял и плюнул клиент на лондонском вокзале Виктория.
Коронавирус, объяснение на Netflix – это короткая серия документальных фильмов, в которых исследуется пандемия коронавируса, усилия по борьбе с ней и способы борьбы с ее последствиями для психического здоровья.
COVID-19: пандемия, которой никогда не должно было случиться, и как остановить следующую Дебора Маккензи рассказывает о том, как произошла пандемия и почему она повторится, если в будущем мы не будем действовать по-другому.
Правила заражения рассказывает о новой науке о заражении и удивительных способах, которыми она влияет на нашу жизнь и поведение. Автор, Адам Кухарски, эпидемиолог Лондонской школы гигиены и тропической медицины, Великобритания, и в книге он исследует, как распространяются болезни и почему они прекращаются.
Подросток получает вакцину от covid-19 Pfizer-BioNTech.
Ян Форсайт / Getty Images
Анализ поддерживает вакцинацию детей в возрасте от 12 до 17 лет
Согласно новому анализу, преимущества предложения двух доз вакцины covid-19 всем детям в возрасте от 12 до 17 лет в Англии явно перевешивают риски с учетом нынешнего высокого уровня заболеваемости. Детям в возрасте от 12 до 15 лет в настоящее время предлагается только одна доза вакцины против COVID-19, если они не относятся к группе повышенного риска.
Исследователи подсчитали, что количество госпитализаций и смертей от COVID-19, а также случаи длительного заболевания, которые можно было бы предотвратить в течение четырех месяцев, полностью вакцинировали всех детей в этой возрастной группе. На 15 сентября показатель заболеваемости среди детей в возрасте от 10 до 19 лет в Англии составлял 680 случаев на 100 000 человек. По оценкам исследования, если этот показатель вырастет до 1000 на 100 000, вакцинация может предотвратить 4420 госпитализаций и 36 смертей за 16-недельный период. При более низком уровне заболеваемости 50 на 100 000 вакцинация могла бы предотвратить 70 госпитализаций и двух смертей за тот же период.
Вакцинация предотвратит от 8000 до 56000 случаев продолжительной covid, предполагает исследование, если предположить, что от 2 до 14 процентов подростков с covid-19 продолжат страдать от covid. Исследование будет опубликовано сегодня в журнале Королевского медицинского общества .
«Этот анализ показывает, что только с учетом клинических рисков вакцинация является оправданной для детей в возрасте от 12 до 17 лет в Англии», – сказала Дипти Гурдасани из Лондонского университета королевы Марии, ведущий автор исследования.«Пока мы ждем, чтобы понять долгосрочное воздействие covid-19 на детей, принцип предосторожности защищает всех детей от воздействия этого вируса, и вакцинация является важной частью этой защиты».
Уровень передачи коронавируса в Великобритании в настоящее время считается самым высоким среди детей среднего школьного возраста: по последним данным Управления национальной статистики от 18 сентября, 2,8% из этой группы дали положительный результат.
Объединенный комитет Великобритании по вакцинации и иммунизации (JCVI) ранее решил, что, хотя преимущества вакцинации детей в возрасте от 12 до 15 лет перевешивают риски, эти преимущества недостаточно велики, чтобы оправдать программу вакцинации для этой возрастной группы.Однако в компетенцию JCVI не входило рассмотрение того, как вакцинация детей в возрасте от 12 до 15 лет может предотвратить пропуски занятий в школе или ограничить распространение вируса в общинах. Принимая во внимание подобные факторы, главный врач Великобритании рекомендовал предлагать детям в возрасте от 12 до 15 лет однократную дозу вакцины.
Другие новости о коронавирусе
Схема увольнения правительства Великобритании, которая помогла выплатить заработную плату 11,6 миллионам рабочих с начала пандемии, сегодня завершается.По данным Управления национальной статистики, к концу сентября в программе по-прежнему будут участвовать около миллиона рабочих. Экономисты предсказывают, что прекращение действия схемы приведет к росту уровня безработицы, который в прошлом месяце составил 4,6 процента.
YouTube заявляет, что удалит видео, содержащие дезинформацию обо всех вакцинах, расширив свою политику в отношении дезинформации о здоровье, которая была усилена во время пандемии коронавируса. Видеоплатформа, принадлежащая Google, заявила, что ее запрет на дезинформацию о вакцине от COVID-19, введенный в прошлом году, в результате привел к удалению 130000 видеороликов, но требуется больше возможностей для подавления более широких ложных заявлений о других вакцинах, появляющихся в Интернете. .Согласно новым правилам, любой контент, в котором ложно утверждается, что какая-либо одобренная вакцина опасна и вызывает хронические проблемы со здоровьем, будет удален, как и видеоролики, содержащие дезинформацию о составе вакцин.
Бустерные вакцины: Доказательства наличия бустерных прививок от коронавируса еще не окончательны, но они позволяют предположить, что вам действительно следует получить дополнительную дозу вакцины, если вам ее предложат.
Стратегия вакцинации: Приоритет цветным людям в вакцинах против covid-19, когда их не хватает, предотвратило бы больше смертей, чем внедрение вакцины исключительно по возрастным группам, как показывает исследование моделирования в США.
Getty Images
Более трети людей, выздоравливающих от covid-19, имеют по крайней мере один длительный симптом covid в период от 3 до 6 месяцев после заражения, как показало исследование. Вывод основан на медицинских записях более 270 000 человек в США. Наиболее частыми симптомами, о которых сообщалось, были тревога или депрессия у 15 процентов участников, переболевших covid-19, за которыми следовали аномальное дыхание и абдоминальные симптомы, наблюдаемые у 8 процентов, и усталость у 6 процентов.
Эти симптомы не обязательно связаны с covid-19, но исследование сравнило их распространенность у людей, выздоравливающих от covid-19, и у людей, переболевших гриппом, и обнаружило, что вместе набор из 9 симптомов встречается в 1,5 раза чаще. после covid-19, чем после гриппа. Симптомы длительной ковидной болезни несколько чаще встречались у женщин, чем у мужчин, и чаще у госпитализированных.
Попытки оценить распространенность длительного covid дали самые разные результаты в зависимости от того, как определяется и измеряется состояние.Недавние данные Управления национальной статистики Великобритании показали, что 11,7% людей, у которых был положительный результат теста на covid-19, описали себя как длительно страдающие covid через 12 недель после заражения, но только 3% испытывали симптомы постоянно в течение как минимум 12 недель.
Другие новости о коронавирусе
По данным Центров США по контролю и профилактике заболеваний, у
людей, получающих третью дозу вакцины против коронавируса, наблюдаются те же побочные эффекты, что и у тех, кто получает вторую дозу.Из 12 500 человек, заполнивших анкету, 79 процентов сообщили о местных реакциях, таких как зуд или боль в месте инъекции, в то время как 74 процента сообщили о системных реакциях, которые в основном представляли собой усталость, боли в мышцах и головные боли.
Pfizer и BioNTech представили данные испытаний своей вакцины против covid-19 среди детей в возрасте от 5 до 11 лет в регулирующий орган США по лекарственным средствам и заявляют, что в ближайшие недели они сделают официальный запрос на получение разрешения на экстренную помощь.
Правительство Шотландии отложит введение паспортов на вакцины на две недели, заявила первый министр Никола Стерджен, предоставив предприятиям срок до 18 октября, чтобы они соблюдали новый закон.Людям старше 18 лет необходимо будет предъявить доказательства вакцинации для посещения ночного клуба или крупного мероприятия в соответствии с политикой.
Студент получает вакцину от covid-19 Pfizer-BioNTech.
Ян Форсайт / Getty Images
Обследование детей в Англии показало, что дети младшего возраста более нерешительно относятся к вакцинации
По данным опроса более 27000 студентов в возрасте от 9 до 18 лет в Англии, дети младшего возраста менее склонны к вакцинации от COVID-19, чем подростки старшего возраста.В целом половина респондентов заявили, что они готовы сделать прививку от коронавируса, 37 процентов заявили, что не определились с выбором, а 13 процентов заявили, что хотели бы отказаться. Однако чуть более трети девятилетних заявили, что готовы сделать прививку от COVID-19, по сравнению с 51 процентом 13-летних и 78 процентами 17-летних.
Опрос проводился в школах Беркшира, Бакингемшира, Оксфордшира и Мерсисайда в период с мая по июль этого года исследователями из Оксфордского университета, Университетского колледжа Лондона (UCL) и Кембриджского университета.Выводы были сделаны после того, как на прошлой неделе в Англии и Шотландии начали вакцинироваться дети в возрасте от 12 до 15 лет.
Молодые люди, считающие, что они уже заразились covid-19, с большей вероятностью скажут, что откажутся от вакцины, показал опрос. Учащиеся, которые больше не решались получить джеб, также с большей вероятностью посещали школы в неблагополучных районах, сообщали, что тратили больше времени в социальных сетях, и говорили, что им кажется, что они не идентифицируют себя со своим школьным сообществом.
Исследователи призывают предоставить больше ресурсов и информации для сообществ и студентов, чтобы молодые люди знали, что вакцина от covid-19 безопасна.Они говорят, что сообщения о безопасности вакцин и их влиянии на детей должны распространяться через надежные источники в социальных сетях.
Исследование показало, что большинство молодых людей, которые сказали, что не решаются делать прививку, все еще не определились. «Это огромная возможность для нас, но также предполагает наличие риска», – сказал Рассел Винер, автор исследования из UCL. «Молодые люди потенциально уязвимы перед теми взглядами, которые категорически против вакцинации.”
Сообщается, что некоторые директора школ стали жертвами ложных писем с дезинформацией о программе вакцинации, в том числе поддельным логотипом NHS и «контрольным списком согласия», которым они могут поделиться со студентами. Школа в Амптхилле, Бедфордшир, извинилась за то, что по ошибке передала письмо родителям.
Другие новости о коронавирусе
Курильщики на 80 процентов чаще попадут в больницу и значительно чаще умирают от COVID-19, чем некурящие, показывают новые исследования.Исследование, опубликованное в журнале Thorax , является первым в своем роде исследованием, в котором рассматриваются как данные наблюдений, так и генетические данные о курении и коронавирусе. В исследование было включено 421469 участников британского биобанка с данными по результатам до 18 августа 2020 года. Результаты показали, что по сравнению с никогда не курившими курильщиками в два раза больше шансов умереть от covid-19, если они выкурили от одной до девяти сигарет в год. в день, в то время как у тех, кто выкуривает от 10 до 19 сигарет в день, вероятность смерти почти в шесть раз выше.Вероятность смерти у людей, которые курили более 20 человек в день, была более чем в шесть раз выше, чем у людей, которые никогда не курили.
Паспорта вакциныпотребуются для тех, кто посещает ночные клубы, музыкальные площадки, фестивали и спортивные площадки в Англии в соответствии с правительственным планом действий на случай осени и зимы. Предлагаемый план, опубликованный сегодня, будет введен только в том случае, если страна столкнется с трудной зимой с повышением Власти заявили, что случаи заражения covid-19 в холодное время года. Правительство запрашивает мнения предприятий, организаторов мероприятий и операторов мест проведения мероприятий до 12 октября.
Мать кормит сына грудью.
Каван Изображений / Алами
Нейтрализующие антитела в грудном молоке могут защитить младенцев от инфекции COVID-19
Кормящие женщины, у которых был covid-19, выделяют нейтрализующие антитела против вируса в грудное молоко в течение 10 месяцев после заражения, согласно исследованию, представленному на конференции. Ребекка Пауэлл из больницы Mount Sinai в Нью-Йорке и ее коллеги проанализировали образцы грудного молока 75 женщин, вылечившихся от инфекции covid-19.Они обнаружили, что 88 процентов образцов содержали антитела против вируса SARS-CoV-2, и в большинстве случаев они были способны нейтрализовать вирус.
Результаты, представленные на Глобальном симпозиуме по грудному вскармливанию и лактации 21 сентября, показывают, что грудное вскармливание может помочь защитить детей от заражения covid-19. Известно, что это относится к другим респираторным заболеваниям, таким как грипп и коклюш. В то время как маленькие дети подвергаются меньшему риску заражения тяжелой формой COVID-19, чем взрослые, примерно каждому десятому младенцу в возрасте до одного года требуется стационарная помощь, если они инфицированы.Антитела, извлеченные из грудного молока, также могут использоваться в качестве терапии для взрослых с covid-19, сказал Пауэлл The Guardian .
Исследование также показало, что у большинства женщин, получивших вакцины Pfizer / BioNTech или Moderna, в грудном молоке были также специфические антитела к коронавирусу, но более низкие уровни антител наблюдались в молоке женщин, которым была сделана вакцина Johnson & Johnson. Это подтверждает предыдущие исследования, предполагающие, что вакцинация кормящих матерей может помочь защитить их детей от инфекции COVID-19, хотя это еще не было окончательно продемонстрировано.
Другие новости о коронавирусе
Пандемия covid-19 привела к самому значительному падению продолжительности жизни в Западной Европе со времен Второй мировой войны, как выяснили исследователи. В исследование, опубликованное в International Journal of Epidemiology , включены данные из 29 стран, в 22 из которых ожидаемая продолжительность жизни снизилась более чем на полгода в 2020 году. В большинстве стран последствия были сильнее для мужчин, чем для женщин. Больше всего упали мужчины в США – 2.Ожидаемая продолжительность жизни в 2020 году снизилась на 2 года по сравнению с 2019 годом.
Австралийские власти объявили о планах постепенного снятия ограничений в Сиднее, который находится в изоляции с июня. Рестораны, розничные магазины и тренажерные залы могут начать открываться 11 октября, но только полностью вакцинированные люди смогут возобновить покупки, питание вне дома и некоторые другие занятия. Около 60 процентов людей в возрасте 16 лет и старше в настоящее время полностью вакцинированы в штате Новый Южный Уэльс.
Jacob Wackerhausen / Getty Images
Смерть от covid-19 приводит к снижению ожидаемой продолжительности жизни мальчиков, родившихся в Великобритании
Ожидаемая продолжительность жизни мужчин в Великобритании снизилась впервые за четыре десятилетия из-за воздействия пандемии COVID-19. Новые данные Управления национальной статистики (УНС) предполагают, что мальчик, родившийся в период с 2018 по 2020 год, будет прожить 79 лет по сравнению с 79,2 года для рождений в период с 2015 по 2017 год.Для женщин ожидаемая продолжительность жизни остается неизменной и составляет 82,9 года. Оценки рассчитаны на основе текущих показателей смертности, которые в 2020 году были необычно высокими, особенно среди мужчин.
Цифры не означают, что ребенок, родившийся в 2018-2020 годах, проживет более короткую жизнь, говорит Памела Кобб из Центра старения и демографии ONS. «Чтобы получить более точную оценку этого, нам необходимо рассмотреть, как смертность и, следовательно, ожидаемая продолжительность жизни улучшатся в будущем. Пройдет несколько лет, прежде чем мы поймем, какое влияние на это оказывает коронавирус, – говорит она.
Другие новости о коронавирусе
Согласно новым оценкам,вакцины Covid-19 предотвратили 123 100 смертей в Англии. Цифры, рассчитанные Министерством здравоохранения Англии и Кембриджским университетом, охватывают период до 17 сентября. По предыдущим оценкам, это число составило 112 300 смертей. Благодаря развертыванию вакцины было предотвращено около 23,9 миллиона инфекций, а также 230 800 случаев госпитализации среди людей в возрасте 45 лет и старше. Более 89 процентов всех людей в возрасте 16 лет и старше в Англии уже получили хотя бы одну дозу вакцины, в то время как почти 82 процента вакцинированы полностью.
Центры США по контролю и профилактике заболеваний (CDC) одобрили бустерные вакцины для людей в возрасте 65 лет и старше и лиц с сопутствующими заболеваниями после разрешения Управления по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов в среду. Группа советников CDC отказалась поддерживать бустерные вакцины для людей, работающих с высоким риском контакта с вирусом, например, медицинских работников, но директор CDC Рошель Валенски решила включить эту категорию в рекомендацию агентства.Совет относится к людям, которые уже получили две дозы вакцины Pfizer / BioNTech covid-19 не менее шести месяцев назад.
Стеклянные флаконы с вакциной BioNTech, Pfizer.
Бен Хэсти / MediaNews Group / Читающий Орёл через Getty Images
Регулирующий орган США разрешает бустеры для пожилых людей, но отклоняет более широкое внедрение
Регулирующий орган США в области лекарственных средств разрешил ревакцинацию против коронавируса людям в возрасте 65 лет и старше, людям с высоким риском тяжелого заболевания и тем, кто регулярно подвергается воздействию вируса, например, медицинским работникам.Решение означает, что эти группы могут начать получать третью дозу вакцины Pfizer / BioNTech через 6 месяцев после их второй дозы. Тем, кому были сделаны другие вакцины, придется ждать дальнейших разрешений.
Pfizer обратился в Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов (FDA) с просьбой разрешить дополнительные дозы для всех людей в возрасте от 16 лет и старше, но комиссия FDA пришла к выводу, что недостаточно доказательств для поддержки бустеров для более широких слоев населения за пределами групп высокого риска. Ожидается, что отдельный консультативный комитет Центров по контролю и профилактике заболеваний, который определяет политику США в отношении вакцин, сегодня выпустит руководство, которое может включать рекомендации о том, какие группы следует отнести к группе высокого риска.США уже сделали дополнительные вакцины более чем 2 миллионам человек с ослабленной иммунной системой.
Другие новости о коронавирусе
США передадут другим странам еще 500 миллионов вакцин против COVID-19, объявил президент Джо Байден на виртуальном саммите по пандемии, в результате чего общая сумма пожертвований страны превысит 1 миллиард доз. Подача нового транша начнется в январе. На вчерашнем заседании Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций лидеры развивающихся стран, включая Филиппины, Перу и Гану, осудили более богатые страны за то, что они не делятся вакцинами на справедливой основе.
Новые правила поездок в Англию, которые требуют, чтобы путешественники из некоторых стран помещались на карантин, даже если они полностью вакцинированы, вызвали возмущение и недоумение, сообщает The Guardian . Согласно правилам, путешественники в Англию, которые были полностью вакцинированы вакцинами Oxford / AstraZeneca, Pfizer / BioNTech, Moderna или Janssen в США, Австралии, Новой Зеландии, Южной Корее или стране Европейского Союза, освобождаются от карантина, но люди, получившие такие же вакцины в других странах должны помещаться на карантин в течение 10 дней после прибытия.Врачи и политики из Индии, Бразилии и Нигерии относятся к числу тех, кто выразил недовольство правилами.
Последние данные о коронавирусе от New Scientist
Зимний прогноз: Государственный научно-консультативный комитет заявил, что количество людей в Англии, госпитализированных с коронавирусом, может вырасти до 2000-7000 в день в течение следующих нескольких месяцев. Вот почему прогнозы на зиму столь мрачны, несмотря на высокий уровень вакцинации.
Ученики поднимают руки на уроке, возвращаясь в школу.
Энтони Девлин / Getty Images
Более одного из ста школьников в Англии заражены COVID-19, но пропуски занятий ниже, чем в июле, потому что целые классы больше не изолированы
Согласно новым данным Министерства образования Великобритании, около 1,2% школьников в Англии отсутствовали из-за подтвержденного или подозреваемого коронавируса 16 сентября.Это сопоставимо с 1,0% в июле перед закрытием школ на летние каникулы. Большинство школ вновь открылось в сентябре, сняв некоторые ограничения социального дистанцирования, включая ношение масок и содержание детей в «пузырях» – небольших группах, обычно состоящих из одного или нескольких классов. По этой системе весь пузырь будет отправлен домой, чтобы изолировать его, если результат теста одного из членов окажется положительным. Теперь лицам моложе 18 лет не нужно оставаться дома и изолироваться, если они контактировали с кем-то, у кого был положительный результат теста – только если у них самих развиваются симптомы или есть положительный результат теста.
Новые правила означают, что, хотя в настоящее время уровень заражения COVID-19 выше среди детей младше 18 лет, меньше детей вынуждены пропускать школу из-за правил изоляции. Общий уровень отсутствия на работе, связанный с COVID-19, составил 1,5% 16 сентября по сравнению с 14,3% в июле. «Эти общенациональные цифры скрывают некоторые важные проблемы, возникающие на местном уровне, и мы уже знаем о школах, которые изо всех сил стараются сохранить классы открытыми из-за происходящих вспышек», – сказал The Guardian генеральный секретарь Национальной ассоциации директоров школ Пол Уайтман. .
Другие новости о коронавирусе
Австралия откроет свои границы для международных поездок не позднее Рождества, заявил сегодня министр туризма страны Дэн Техан. Между тем в штате Виктория учителям и работникам детских садов сказали, что им необходимо пройти полную вакцинацию от COVID-19, прежде чем они вернутся на работу в следующем месяце.
«Однодозовая» вакцина против covid-19 Johnson & Johnson более эффективна после двух доз, заявила вчера компания.Вторая доза укола, введенная через восемь недель после первой, привела к тому, что у людей на 94% меньше шансов получить симптоматическую инфекцию по сравнению с теми, кто не был вакцинирован, в ходе исследования в США. Только одна доза была эффективна на 66 процентов в первый месяц после вакцинации. Вторая доза через шесть месяцев после первой привела к еще большему повышению уровня антител.
См. Предыдущие обновления с июня по июль 2021 года, май 2021 года, апрель-март 2021 года, февраль 2021 года, январь 2021 года, ноябрь / декабрь 2020 года и с марта по ноябрь 2020 года.