В БЛОГАХ… еще… КОММЕНТАРИИ еще… Думаю, что старожилы заслужили поощрения, вон, у некоторых уже более тысячи рабо… Молодец Катя, и стихи красиво пишет, и рисует! Спасибо Вам за блог, Елена Владим… Будем ждать новых блогов о вашем цветнике, Светлана Николаевна! Спасибо за поздравления и добрые слова, Галина Геннадьевна! Большое спасибо за добрые слова и пожелания, Ольга Михайловна, очень приятно! Ус… |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
easyen.ru
Составитель: Кузнецова Надежда Петровна
Цель: Воспитание уважительного отношения к учителям, укрепление дружеских отношений преподавателей и учащихся, создание праздничной атмосферы.
Задачи: сформировать коммуникативные умения , умение публичного выступления, развивать навыки выразительного чтения, музыкального слуха, речевого этикета у учащихся.
Оформление: Сцена – кашпо с цветами, плакаты : «Спасибо вам учителя!»,
украшение сцены,
Всем учителям подарить букет цветов.
Форма проведения: театрализованное представлениеМетодические рекомендации: Праздник «День учителя» относится к разряду профессиональных праздников.
СЦЕНАРИЙ(Звучит торжественная музыка. Музыка стихает, выходят ведущие)
1-й ведущий.
Сегодня большой, торжественный праздник!
2-й ведущий.
Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей!
1-й ведущий.
Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим, и идеал этот – любимый учитель.
2-й ведущий.
Он для нас самый умный, талантливый, красивый.
1-й ведущий.
Давайте поприветствуем своих учителей аплодисментами.
2-й ведущий.
Низкий поклон вам от всех ваших учеников.
Слово для поздравления предоставляется: (………)
1-й ведущий.
Ты нужен, нужен на веку
И юноше и старику,
Чтоб их обогащать упорно.
Так добывается руда,
Так весны света ждут всегда,
И так выращивают зерна.
Твой труд…
Так ювелир подчас шлифует крохотный алмаз,
Так сообщают блеск булату…
Да, главным в нынешней судьбе
Земля обязана тебе
И высь, открывшаяся взгляду.
Ты, как над колыбелью мать,
Когда опять, опять, опять
Листаешь школьные тетради,
Ночами не смыкаешь глаз,
Ты знаньями питаешь нас
Добра и счастья в мире ради.
Учитель!
Пусть тебя стократ
Восславят, возблагодарят
И вознесут на трон из песен,
Чтоб, с каждым поколеньем впредь,
Тебе волшебно молодеть
В труде, который так чудесен!
( песня « Улыбка » )
Текст песни.
Если вам порою грустно и печально,
Если на уроках кто-нибудь шалит,
Это не нарочно и не специально,
Просто в нас энергия сильная бурлит.
Припев:
Так давайте все волнения
Позабудем в этот час.
И хорошее настроение
Не покинет больше вас.
Если на уроках плохо отвечаем,
Если забываем формулы учить,
Мы ведь по заслугам тоже получаем,
Но умеем огорченье это скрыть.
Припев:
Так давайте все волнения
Позабудем в этот час.
И хорошее настроение
Не покинет больше вас.
1-й ведущий.
Друзья мои! Друзья моих друзей!
Нет праздника достойнее и краше!
Мы чествуем своих учителей,
Которых знает, любит наша школа!
2-й ведущий.
Мы любим вас за строгость, доброту,
За знания, за юмор, за уменье,
За человеческую простоту,
За ваше бескорыстное горенье!
1-й ведущий.
За то…, что не кричите у доски,
И двойки редко ставите в журналы,
За все вас любим мы, ученики,
Как жалко, что об этом вы не знали.
2-й ведущий.
Вас поздравляем! Вам земной поклон!
Вам песни все хорошие поются.
И вместе с вами , словно в унисон,
Сердца ребят так беззаветно бьются!
—- Песня в исполнении учащихся.
«Любимый учитель.»
Учителя – профессия от Бога,
Поэтому повсюду и всегда
Среди любимых наших педагогов
Есть самая заметная звезда.
Учитель, открывающий таланты,
Ведущий нас дорогою Добра,
Вы учите легко и элегантно.
И с Вами жизнь прекрасна, как игра.
Любимый Учитель, Любимый Учитель,
Друг наш и Ангел-Хранитель,
Добрых стихов сочинитель,
В дальних дорогах — просто отец.
Любимый Учитель, Любимый Учитель,
Наше признанье примите.
Вы навсегда Вдохновитель
Любящих музыку юных сердец.
Любящих музыку юных сердец.
Мы, следуя за Вами, проходили
По буквам и по нотам долгий путь.
А Вы среди гармоний нас водили,
Давая иногда передохнуть.
Вы нас учили с самого начала
Мелодии, поющей, как вода,
Пока она в сердцах не зазвучала,
Чтоб больше не умолкнуть никогда.
Любимый Учитель, Любимый Учитель,
Друг наш и Ангел-Хранитель,
Добрых стихов сочинитель,
В дальних дорогах — просто отец.
Нашу любовь не выразить словами.
И, хоть летят стремительно года,
Мы будем вместе, потому что с Вами
Нас музыка связала навсегда.
Любимый Учитель, Любимый Учитель,
Друг наш и Ангел-Хранитель,
Добрых стихов сочинитель,
В дальних дорогах — просто отец.
2-й ведущий .
(Ирина ,) скажи мне, пожалуйста, а чему тебя научила школа? Ведь уже прошло не много, не мало, а 7 лет.
1-й ведущий.
. О, ты, даже себе представить не можешь! Во-первых, быстро ходить на каблуках – это не маловажно – нужно везде успеть, во-вторых – вставать рано утром, при этом сделать макияж и прическу, в-третьих – незаметно набирать sms-ки с правильными ответами и…
2-й ведущий.
( ИРИНА), SMS –ки, это настолько личное, не будем раскрывать всех секретов!!! Но мне кажется, что твой ответ был не полон, может быть сказывается возраст… Послушай, чему действительно учат в школе
( песня « Учат в школе » – переделанная) песня « Учат в школе ») ЮЛИЯ) 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
Текст песни:
Дорогих учителей
От любимых, от детей
Поздравляем, поздравляем, поздравляем,
Быть здоровыми всегда
И не плакать никогда,
Мы желаем, мы желаем , мы желаем
2 раза
Не кричать и не шалить,
В окнах стекла все не бить
Обещаем, обещаем,. обещаем.
Тех, кто нам преподает
И всю душу отдает
Поздравляем, поздравляем, поздравляем,
1-й ведущий. Нет, нет, нет, учителем я ни буду по семейным причинам.
2-й ведущий. Тебе ли говорить о семейных причинах!
1-й ведущий.
Да ты только посмотри, что творится у школьной учительницы дома.
(сценка « Отелло и Дездемона » )
Отелло
(бросается к ней)
Шаги я слышу. Наконец-то дома
Жена моя. И сварит мне обед.
Я голоден чертовски, Дездемона!
Дездемона
Отелло, у меня обеда нет.
Отелло
Мне, право, не до шуток, дорогая,
Наш холодильник пуст уже давно!
От голода я просто умираю…
Дездемона
Но я работала, а не была в кино!
Отелло
Что в сумке у тебя? Опять тетрадки!
Ты принесла домой?! О горе мне!
Дездемона
С твоими нервами, смотрю, не все в порядке,
Ты даже вскрикивал не раз уже во сне.
Садится проверять тетради.
Отелло
Послушай, Дездемона, в самом деле
Не плохо бы перекусить сейчас!
Дездемона
Отелло! Мы уже сегодня ели!
И даже вредно есть в столь поздний час.
Но если очень хочешь, можешь, милый,
Яичницу поджарить, только сам.
Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый!
Осталось три яйца, их хватит нам.
Отелло
Какие три? Два съел еще вчера я.
Дездемона
Ну хорошо. Пожарь себе одно.
Отелло
Но холодильник пуст!
Дездемона
Ну я не знаю, куда могло исчезнуть вдруг оно?!
Отелло
Послушай, есть и у меня работа,
Но мне от голода на ум ничто нейдет!
Дездемона
Ах, милый, ну придумай, право, что-то…
Займись уроками! И голод пропадет.
Отелло
Неутолим мой голод. Неужели
Так трудно в магазин тебе сходить?
Дездемона
Я думала, зайду в конце недели,
Но ты бы сам мог что-нибудь купить!
Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,
Так мало времени осталось, дорогой!
Дежурить буду в школе я до ночи:
На дискотеке класс гуляет мой.
Отелло
Какая дискотека?! Что за шутки?
Вот-вот семья разрушится у нас!
Дездемона
Ах, знаешь, не осталось ни минутки,
Там ждет меня уже, пойди, мой класс.
Отелло
Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.
Тебе важней работа, не семья.
Молилась ли ты на ночь, Дездемона?
О, Жизнь моя , несчастная! Прости , любовь моя!
2-й ведущий. Да, не сладко пришлось нашему Отелло.
1-й ведущий.
. Но на этом наши сюрпризы для любимых учителей не заканчиваются
Какой ученик без ошибки,
Без двойки? – Ну что говорить?
Но все-таки ваши улыбки
Мы помним и будем ценить.
И каждое доброе слово
Останется в наших сердцах,
И мы поклониться готовы
На деле, а не на словах
Учителю умному, стойкому,
Избравшему сложный маршрут…
Клянемся последними двойками,
Что мы уважаем ваш труд.
Мы сами и наши родители
Теперь понимаем ясней,
Как сложно сегодня учителю
Справляться с задачей своей.
Учитель – как будто не модно.
Другие профессии чтут…
Спасибо за ваш благородный
И самоотверженный труд!
2-й ведущий.
В преддверии праздника, наши корреспонденты провели интервью с нашими учителями, но из-за суматохи, вопросы немножко поменялись местами. Давайте посмотрим, что из этого получилось.
( Видео-интервью)
1-й ведущий. .
Что значит слово «учитель»?
Наставник. Мудрец, человек?
Значенье какое важнее,
Спорьте хоть целый век.
Думаю, просто профессией
Назвать учителя мало:
Выбрать свое призвание
Судьба ему указала.
Нет среди нас такого,
Кто прожил бы без учителя!
Руки врача и портного,
Ученого и водителя
Знают бесценную силу,
Данную им учителем.
Каким должен быть учитель-
Учитель, которого ждут?
Вопрос непростой. Учтите,
Ответишь не в пять минут.
Он знает, как быть человеком,
Не лгать, не кривить душой.
Поможет он стать ребенку
Не кем-то – самим собой!
Он хочет, чтоб в этом мире
Царили добро и покой
И солнцем душа светилась
В каждом из нас с тобой!
Он умеет помочь и поможет,
Если боль приключилась вдруг.
Умеет понять и услышать,
Как самый надежный друг!
Он сделать так может, чтоб зерна
Таланта большого в детях
Взошли, расцвели и крепли,
Как главное чудо на свете!
Конечно, учителю трудно:
Душа постоянно в работе,
В стремленье отдать свои знанья,
В нелегкой о детях заботе.
Наградой учителю служит
Свет детских восторженных глаз,
Умение мыслить и слушать,
Взращенное в каждом из нас!
Теперь я, пожалуй, отвечу,
Что слово «Учитель!» значит.
Это Судьба и Призванье,
Творчество, Вера, Удача!
2-й ведущий
. Хорошо, что ты начала говорить об удачи, ведь сейчас наша праздничная лотерея.
Тяжелей, чем Ваш труд, не бывает,
Не облегчит реформа его,
Жизнь сама ведь нас заставляет
Для детей не жалеть ничего.
В авиации строго считают,
Сколько лётчик часов налетал.
Об учёбе никто не узнаёт,
Сколько он у доски постоял.
Сколько ночью тетрадок проверил,
Сколько планов на жизнь написал,
Сколько раз человеку поверил,
И себя за него наказал.
Мы с именем вашим знакомы с пелёнок,
Вас знает и взрослый и ребёнок,
Нет – вы не герой, не артист, не правитель,
Вы – наших сердец обожаемый житель.
Наш скромный и всеми любимый учитель.
Пусть синяя птица сегодня, сейчас
Птицею счастья станет для вас
Учитель все знает, все может,
Хоть ласки от жизни не ждет.
Детей на скаку остановит,
В гремящую залу войдет,
Когда дискотека идет.
Стихи сочиняет, рисует,
Готовит, и вяжет, и шьет,
Играет на сцене, танцует
И даже, представьте, поет.
Выступают учителя.
Сценка ко дню учителя “На завалинке”
Сценка ко дню учителя “На завалинке” (Сценка на 3 действующих лица)
На лавочку собираются бабульки и одна из них плачет, т.к. ее внучка собирается стать учительницей. Ее успокаивают, мол может она директром станет, от этого бабка еще сильнее ревет, начинают рассказывать кто чем занимается, вспоминают о своих учителях и в конце оказывается, что внучка совсем маленькая и стоит подождать.
Бабулька №1: Здорова Кузьминична, как дела?
Бабулька №2 Здорова Петровна, плохо все, валидол пью, внучка учительницей хочет стать… (хнычет)
Бабулька №1: : А разве плохо учительницей быть?
Бабулька №2: Да, что ж хорошего, дети знаешь сейчас какие, все только и делали бы, только гуляли, учиться не хотят – какие нервы надо иметь.
Бабулька №3: Здрасте девочки, о чем разговор (садится на лавочку)
Бабулька №2:Да вот у Кузьминичны внучка учительницей хочет стать…
Бабулька №3: : Ну, вот еще, это ж куча тетрадей, голодный муж и дети, в школе работа, дома подготовка к урокам.
Бабулька №1: : Вот я и говорю…
Бабулька №2 Ну нет, Вы не правы, а если она директором потом станет?
Бабулька №1: : (рыдает) Да ты, что, это же вообще круглый год отчеты, приказы, времени на семью никакого…
Бабулька №3: : ( Бахтыгулова Анастасия) ну да, вот другие работы хороши…
Бабулька №2: (Калинич Кристина)А может она таким учителем станет как наши учителя, ее любить будут и уважать?
Бабулька №1: Да, пока вырастет, уже и не знаешь чего и ожидать.
Бабулька №3: : А сколько лет внучке?
Бабулька №1: : Да пять, читает сама, поет.
Бабулька №2: Тьфу ты, чего заранее переживать, еще столько времени, можно и школу выбрать, где работать и передумать.
Бабулька №1: : Может и правда… уважаемые учителя, а что Вы скажите – можно внучке учителем работать?
Стихотворение «Учитель» –
Учитель увлечён, он объясняет,
И двое выпали из времени на миг,
Две головы склонились над тетрадкой,
Крупицей ясности во внутрь восторг проник.
За этот миг судьбу учитель выбрал,
Здесь к Духу ближе он, и ученик,
… как ему скучно, как же ему трудно,
Но все спасет один чудесный миг.
Учитель добр, и младшего он любит,
И спросит про собаку, про дела,
Не только же искусство и наука,
Нужна любому близкая душа.
Прошли года, все частности забылись,
Дорога начинаний заросла,
Но наш учитель стал еще любимей,
И тянется к нему наша душа.
Признаемся, что нам совсем не важно,
Что изучали двое за столом,
Науку ль, музыку, пусть это будет тайна,
Но свет остался — ныне и потом.
Класс. В классе перемена. За партой Сидоркин и Иванов. Сидоркин собирает вещи в портфель.
Иванов: Ты куда это?
Сидоркин: Я с алгебры уйду! Меня спросят, а я не готов.
Иванов: Да брось ты! Спрашивают тех, у кого на лице написано «Я не готов!».
Сидоркин: Вот видишь!
Иванов: Так надо сделать так, как будто ты готов! Аутотренинг!
Сидоркин: Что?
Иванов: Самовнушение! Повторяй за мной: У меня к алгебре все готово!
Сидоркин: У меня к алгебре все готово
Иванов: Я выполнил домашнее задание!
Сидоркин: Я выполнил домашнее задание
Иванов: Все три задачи и пять упражнений!
Сидоркин: Все три задачи и пять упражнений!
За аутотренингом они не заметили, как вошел в класс учитель.
Учитель: Сидоркин, что я слышу, ты готов к уроку?!! Иди к доске.
Сидоркин уверенно идет к доске.
Сидоркин: У меня к алгебре все готово! Я выполнил домашнее задание! Все три задачи и пять упражнений!
Учитель: Ну, напиши на доске упражнение 87
Сидоркин: Я выполнил домашнее задание! Все три задачи и пять упражнений!
Учитель: Ничего не понимаю! Покажи тетрадь!
Сидоркин несет тетрадь. Учитель смотрит.
Учитель: Сидоркин, Сидоркин! А как уверенно шел… Два! Садись.
Сидоркин и Иванов выходят из школы. На лице Сидоркина предчувствие беды.
Сидоркин: Эх, дома спросят: – «Как в школе?» – И мне капец.
Иванов: Нужен аутотренинг. Повторяй за мной: У меня по алгебре все отлично! И по физике хорошо! Стекло на перемене разбилось само!
В ожидании концерта
videouroki.net
Сценарий на День учителя «Я – учитель!» (2016 год)
Звучат фанфары
Голос за кадром + видео:
Красиво падала листва,
Красиво плыли пароходы.
Стояли ясные погоды,
И праздничные торжества
Справлял сентябрь первоначальный,
Задумчивый, но непечальный.
И понял я, что в мире нет
Запретных слов или явлений.
Их существо до самых недр
Взрывает потрясенный гений.
Видео: Я – учитель, самой обыкновенной Свердловской школы. Хотя, что я говорю, я – учитель, самой лучшей школы на свете, в которой учатся самые замечательные дети. Я люблю свою работу: за добрые детские глаза и восторженные души, за благодарные сердца выпускников, за уроки рождающие правду жизни. За целый мир вокруг, имя которого – школа.
Выступление чтецов
1-й ученик.
День Учителя – праздник особенный.
И его отмечают повсюду.
Мы с годами становимся взрослыми,
Но учителя все не забудем.
2-й ученик:
Мой учитель! С тетрадкой и книжкою.
У доски он стоял или нет.
Молодой он, безусый мальчишка был,
А сегодня в морщинах и сед.
3-й ученик:
Сколько их пенсионного возраста
Вспоминают те дни золотые,
Когда шли по аллее в училище,
Когда были совсем молодые.
4-й ученик:
Энергичное сердце кипело,
Не страшны неудачи и беды.
Смело брались за новое дело,
А сегодня – бабули и деды.
5-й ученик:
С днём учителя вас поздравляют
Ваши дети – мы, ученицы.Пусть в глазах ваших радость сияет
И без слёз будут ваши ресницы.
6-й ученик:
Пусть для вас песни звонкие льются
По весне, когда птицы слетаются.
Это значит, что вы не стареете,
Это значит, что жизнь продолжается
Звучит музыка – ведущие выходят
(чтецы остаются на сцене, и уходят только с ведущими)
Ведущий (д).
Учитель! — Нестареющее слово! Свежо всегда и вечно будет ново! Пока земля кружится во Вселенной, Профессия учителя нетленна!
Ведущий (м).
День учителя — это праздник особенный, потому что празднует его сегодня каждый человек, кем бы он ни был: шахтером, врачом, музыкантом, экономистом, летчиком, программистом или президентом страны. И неудивительно, ведь, прежде всего он чей-то бывший ученик!
Ведущий (д).
Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о школе неподвластна времени. Школьные годы – не забываются.
Ведущий (м).
И не повторяются.
Песня «Не повторяется такое никогда»
Ведущий (уч-ца): Вова, ну, наконец-то! Где ты был? Все уже началось!
Ведущий (уч-к): Началось, началось… Что началось? А-а-а… началось?! Как началось?
Ведущий (уч-ца): Ну-у-у… (Вова перебивает)
Ведущий (уч-к): Так, что же ты молчишь? Видишь, я тебя бегаю, ищу – с ног сбился, а она тут стоит.
Ведущий (уч-ца): А-а-а…
Ведущий (уч-к): Что, ааа? Сказать нечего, виноватой себя чувствуешь? То-то же!
Ведущий (уч-ца): Нет, ну это уже наглость!
Ведущий (уч-к): Наглость? Мы же с тобой репетировали, ты что забыла? Сейчас я должен у тебя спросить, как я выгляжу. (кладет планшет под мышку, проводит рукой по волосам, поднимает бровь и спрашивает…) Как я выгляжу?
Ведущий (уч-ца): Обычно!
Ведущий (уч-к): Обычно? Плохо… Вот если бы – отлично, а так… обычно…
Ведущий (уч-ца): Во-ва!
Ведущий (уч-к): Хорошо-хорошо, понял!
Ведущий (уч-ца): Дорогие учителя, мы приносим вам свои извинения за нашетугодумство и несообразительность.
Ведущий (уч-к): Да, и это никоим образом не говорит о том, что мы не хотим учиться!
Ведущий (уч-ца): Ведь, как же не учиться, когда нас окружают такие талантливые, добрые и любящие педагоги.
Ведущий (уч-к): И если иногда мы вас избегаем и с уроков ваших сбегаем, то это тоже не говорит о том, что мы не хотим учиться. Это говорит о том, что мы участвуем в каком-то мероприятие-е-е-е… (убегает)
Ведущий (уч-ца): Вова-а-а… Вот такие они – творческие люди, хотят везде успеть. Прям, как я в детстве, я тоже за многое бралась, мне многие профессии нравились. Но моей мечтой, как и большинства детей, всегда было стать учителем. И, как вы нас учите – нет ничего невозможного. Следующее наше поздравление от учащихся 5-Б класса, которые тоже мечтают стать учителями.
Танец 5-Б класса
Видео: Учитель – творец, созидатель, обоятель детских судеб. Его душа открыта добру и ласке, его огромное и любящее сердце дарит тепло каждому, кто хоть раз заглянул в его душу. Сколько их было, сколько еще предстоит ему воспитать? Словно маленькие искорки огромного пламени зажигаются сердца новых учеников.
Песня «Первый учитель» – 5-А, В классы
Ведущий (д):
Педагог и писатель Соловейчик Симон Львович точно выразился об учителе: «Он артист, но его слушатели и зрители не аплодируют ему. Он – скульптор, но его труда никто не видит. Он – врач, но его пациенты редко благодарят его за лечение и далеко не всегда хотят лечиться. Где же ему взять силы для каждодневного вдохновения? Только в самом себе, только в сознании величия своего дела».
Ведущий (м):
Учителя оставляют на первый взгляд после себя невидимый след, но как же он влияет на судьбу каждого человека, а порою и на будущее страны! Учитель как исток у реки, дает начало всем другим профессиям, будь то научный деятель, врач, космонавт, артист или писатель. На ум приходит цитата Михаила Калинина: «Педагог-это инженер человеческих душ».
Ведущий (д): Уважаемые коллеги, мы желаем вам, чтоб ваши «пациенты» никогда вас не подводили, а все больше вдохновляли. Примите следующий подарок от 6-А класса, они конечно не инженеры человеческих душ как мы с вами, но они стараются.
Танец 6-А класса
Под веселую музыку выходит Учитель и ученик (ученик пытается убежать)
Ведущий (М): Не убегай, иди сюда! Сейчас ты где быть должен?
Ведущий (уч-к): Бегу я на урок.
Ведущий (М): Извольте, но урок как пять минут уже идет?
Ведущий (уч-к): Я знаю, ну, немного опоздал, но я, же на концерте выступал!
Ведущий (М): На сцене я тебя не видел.
Ведущий (уч-к): Я был, но мигом испарился, когда учитель в лице ученика за мной явился. И тут я вспомнил, что у меня урок…ах, как забыть я это мог? По сем, по сим… а-а-а, короче, признаю, я каюсь! Виновен – но исправлюсь.
Ведущий (М): Виноват ты лишь в одном, что речь родную произносишь ты с трудом. В твои обязанности входит обучение, а не только творческое увлечение!
Ведь – учитель, как солдат-герой,
Ведёт с незнаньем трудный бой!
Книг прочитал он целые тома.
Ученье – свет, а неученье – тьма.
Ведущий (уч-к): Из тьмы невежества нас выведет на свет,
Укажет верный путь, чтоб шли по жизни прямо,
Даст мудрый, ненавязчивый совет…
Учитель – как вторая… мама!
Ведущий (М): Ну, или папа!)
Ведущий (уч-к): Дорогие учителя, примите это видеопоздравление от 8-Б класса.
Видеопоздравление 8-Б класс
Ведущий (уч-ца): Нет прекраснее профессии на свете! Низкий поклон Вам за ваш кропотливый труд! Сердечные, добрые наши учителя. Наше торжество продолжается, ведь школьная суета вечна, потому что процесс познания бесконечен!
Ведущий (д): И учительский труд тоже вечен. Там, где жизнь, там и ученье. Жизнь от познания ее, как и познание от жизни нельзя оторвать. Все, чем обладает человечество, есть последствие переданного ему знания. Индийская мудрость гласит: «Знание – глаза человека».
Ведущий (уч-ца): И пусть ваши глаза, словно искорки, сияют и никогда не угасают. Примите этот танец от учащихся 7-Б класса.
Танец 7-Б класса
Ведущий (м): Вот такие они, настоящие эксперты в оценке учительского труда.
Ведущий (уч-к): И только когда они вырастут, они сумеют по-настоящему оценить, все благородство и самоотверженность наших славных учителей.
Ведущий (м): Моя бабушка, которая не один десяток лет проработала в школе, говорила, что учитель – это самая прекрасная профессия.
Ведущий (уч-к): А почему она так считала?
Ведущий (М): Она говорила, что учителя, обязательно попадают в Рай, потому, что после работы в школе, им любой ад покажется райским местом!
Ведущая (уч-к): Веселая у Вас бабушка. А я вот однажды разговор двух стареньких дедушек на остановке услышала. Рядом как раз бульдозер работал, и почти ничего не было слышно. Один дедушка кричит другому: ” И вас не нервирует этот ужасный шум?” А второй ему отвечает: “Нет, уважаемый, для моей профессии это привычно”. “И что же у вас за профессия такая?” “Я всю сознательную жизнь проработал учителем младших классов!”
Ведущий (м):Действительно, – никакой бульдозер уже не страшен!
Ведущий (уч-к): В своем поздравлении, ученическое самоуправление дарит вам позитивную нотку. Внимание на экран.
Видеопоздравление от ученического самоуправления
Ведущий (уч-ца): Наши учителя — самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, уходишь из школы — они еще там. А ведь у каждого из них есть семья, собственные дети, наконец. И как они успевают еще и их воспитывать?
Сценка 7-Б класса
Выходят ведущие и чтецы
Ведущий (уч-к): Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год так щедро тратить его на нас!
Ведущий (уч-ца): И какой доброй, терпеливой и нестареющей должна быть душа.
Чтец 1:У всех на виду твое имя — Учитель,
И спрос с тебя строгий, и честь высока,
И ноша твоя на миру нелегка.
Как в святости имя свое ты хранишь,
Как добро на Земле ты творишь,
Как праздник встречаешь,
Как любишь семью —
Все вносится в светлую книгу твою.
Чтец 2:Труд твой не измеришь обычною мерой,
И все это терпят учителя нервы.
Как светится в доме твоем огонек,
Когда ты проснулся, во сколько ты лег,
И как интересен был твой урок,
Насколько ты добр,
Настолько ты строг.
Какою походкою шел ты домой —
Ничто не уходит от взора людей,
И это понятно — ты совесть детей!
Чтец 3:Ты лучший из лучших,
Наш славный учитель,
И спрос с тебя строгий, и честь высока,
Идешь ты по жизни тропой неизбитой
И ноша твоя на миру нелегка.
Чтец 4:Опять бессонница, а днем, словно во сне,
Опять заботы будут рвать на части.
Крутись опять, как белка в колесе,
Но, может, в этом ваше счастье?
Песня «Мой учитель» на мотив «Бухгалтер» – М. Савченко
Видео: Да, мои коллеги, абсолютно увлеченные своей профессией люди. Мои друзья, моя семья, каждого из них я уважаю, у каждого учусь – так, я развиваюсь. А чего только не увидишь в учительской после уроков?! Какие мы все – таки бываем разные.
Танец хореографического коллектива «Тандем» – «Учительская»
Выход ведущих
Ведущий (д):Профессия моя – тебе мое признанье
В любви большой, бессмертной, бескорыстной.
И хоть трудна дорога воспитанья,
Но это путь прямой, святой и чистый.
Ведущий (уч-к):Душа ребенка – чистая слеза!
В ней и тепло, и свет, и откровенье,
И искренность, доверчивость в глазах
И ожиданье доброго общенья.
Ведущий (м):Но чтобы душу детскую понять,
При этом не поранить, не обидеть,
Как много сил нам надо отдавать!
И чутким быть, и многое предвидеть.
Ведущий (уч-ца):Хочу я поклониться до земли
Тем, кто пошел дорогой педагогов!
И если ею вы достойно шли,
Вы педагоги подлинно от Бога!
Ведущий (уч-к): Друзья, давайте еще раз поздравим наших дорогих и любимых учителей!
Ведущий (уч-ца): Как вы помните, наших вторых родителей!
Ведущий (д):Со славным праздником – Днем учителя!
Ведущий(уч-к): Спасибо Вам, за ваше терпение!
Ведущий (м): Долгих лет жизни, оптимизма и хорошего настроения!
Ведущий (уч-ца): До новых встреч, дорогие учителя!
infourok.ru
Учитель: Удивительный этот дом – школа. Здесь все перемешалось: детство и зрелость, наука и искусство, мечты и реальность. Школа живет своей, особой жизнью, и люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот кишащий страстями дом.
В школе две центральные фигуры: учитель и ученик. И пусть в этом доме ребята кричат только от радости, а морщинки на учительских лицах будут следами улыбок. Вам, уважаемые коллеги, посвящается этот вечер.
Что-то уж очень обычно мы начали праздник: учителя поздравляют учителей. А что же наши ученики? Ведь мы работаем и живем для них и ради них. Им слово!
1-й ведущий.
Друзья, мы рады видеть вас,
И наш концерт начнем сейчас.
Напомним лишь для зрителя:
Сегодня – День учителя.
2-й ведущий.
Учителя – источник славных дел,
Оружие их – белый мел,
Указка, тряпка и доска.
Прощайте, скука и тоска!
1-й ведущий.
В хороший и светлый день октября
Здесь собрались учителя.
Это – ваш праздник, это ваш час
Мы от души поздравляем всех вас!
2-й ведущий. И нашу концертную программу откроют Козлова Валерия и Малахова Карина песней __________________________
2-й ведущий. Стихотворение «Учителю» читает
Седина на висках обозначилась снегом,
Тонким льдом прихватило мыслей поток.
Ты, укрывшись с ногами ласковым пледом,
С удовольствием выпьешь кофе глоток.
И согреются мысли, и душа вдруг оттает:
Не напрасно, наверно, тянешь свой крест.
Жаль, что кажется лёгким он тем, кто не знает
Всех забот твоих школьных глубокий контекст.
Время быстро бежит, унося впечатления.
Детских душ, взрослых судеб читаешь роман.
Всё понять, пережить, оценить откровения,
Не устать, не споткнуться, простить за обман.
Осень стукнет в окно ветром жёстким и северным,
И завьюжит метель, ватой снег раскидав.
Обвернёшь ты себя своим пледом мохеровым
И согревшись, поймёшь, что душой молода.
1-й ведущий.
А теперь душа просит ещё больше сантиментов. Пусть танец выразит наши и Ваши, уважаемые учителя, чувства!
Танец
2-й ведущий: Итак, сегодня в День Учителя, в этой аудитории мы должны доказать, что мы – хорошие ученики. Давайте начнем с братьев наших младших и посмотрим сценку
«День мучителя».
1-й ведущий. Не правда ли, замечательная подрастает смена – любят школу, хотят сделать учителям что-нибудь приятное. Да, все, что связано со школой, настоящий ученик должен уважать
2 -й ведущий.
День за днем идет работа.
Иногда попеть охота!
Предлагаем вашему вниманию –
«Музыкальные смешинки» от 5 класса.
Частушки
1-й ведущий: Вот мы готовились ко Дню учителя, слова учили, песни, а ведь в первобытном обществе всё было гораздо проще. Давайте посмотрим!
“День учителя в первобытном обществе”
Открывается занавес. На сцене сидят три первобытных ученика, полураздетые, в шкурах. Входит первобытный учитель. Ведущий все синхронно переводит
Учитель: Харера!
Ведущий (синхронно): Здравствуйте!
Дети: Харера! (приветствуют стуками палок, костей, улюлюканьем)
Учитель: Тумба!
Ведущий: Садитесь!
Учитель: Гип-гур монамед!
Ведущий: Вы сделали домашнее задание?
Ученики: Гулян-тос
Ведущий: Нет.
Учитель (возмущенно): Дур-дур, Идиото, а-а-а!
Ведущий: Бездельники! (Стук в дверь)
Учитель: Какого рожна?
Ведущий: Кто там?
(Входит еще ученик)
Ученик: Чара-чара-бум!
Ведущий: Поздравляю вас с Днем учителя!
Ученик: Деликатесо, гимназисто, дефицито!
Ведущий: Это лучший ученик нашего племени!
(Два ученика вносят на палке, на плечах связанного ученика и кладут у ног учителя)
Учитель: Нафигас!
Ведущий: Спасибо!
Ученик: Подавис!
Ведущий: Пожалуйста!
(Заканчивается сценка ритуальным танцем в честь учителя)
2-й ведущий. А сейчас давайте обратимся к настоящей литературе.
________________________________________ прочитает стихотворение
«Уже прощально золотятся листья»
Уже прощально золотятся листья,
Уже особой яркости полны,
тяжёлые рябиновые кисти
В осенней Пятилетке зажжены.
И хлопают всё чаще в школе двери,
И всё слышнее голоса ребят…
И всё-таки, и всё-таки не верю,
Что на рябине кисти отгорят,
Что всё вокруг пожухнет, увядая…
Нет, вижу я, как с робостью борясь,
Учительница входит молодая
На тонких каблучках в сентябрьский класс.
Как опоздавший мальчик с новым ранцем
Стремительно влетает на крыльцо,
И как горит рябиновым румянцем
Учительницы нежное лицо…
1-й ведущий. Наши младшие друзья подготовили весёлую песню к празднику. Дадим им слово
Полную информацию смотрите в файле.
videouroki.net
Улыбнись, ведь ты же учитель!
Сценарий праздничного концерта для учителей – 2016.
Оформление: сцена украшена в радужной тематике….
Голос за кадром:
Строгим и ласковым, мудрым и чутким,
Тем, у кого седина на висках,
Тем, кто недавно из стен институтских,
Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед, —
Всем, кому гордое имя «учитель»,
Мы посвящаем этот праздник.
Звучит музыка, появляются дети (7 человек с зонтиками радужного цвета) Лиза Каюкова исполняет песню «Мери Попинс». По окончанию песни, танцоры красиво встают и крутят зонтики выходят ведущие Ксения Руднова и Кирилл Панов.
1 ведущий: Здравствуйте!!! Сегодня необычный день!
2 ведущий: Сегодня удивительный день! Сегодня…
Вместе: Праздник!!!
1 ведущий: Радостный! и Долгожданный!
2 ведущий: Сегодня праздник тех, кто гордо носит звание педагог, мастер, учитель!
1 ведущий: Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы такие, и всех мы вас очень любим!
Вместе: С праздником!
Торжественная музыка, танцоры с зонтиками разбегаются (или может, сядут по краю сцены, и так же крутить зонтиками, пока говорят ведущие)
1 ведущий: Многих из вас, наверняка, посещала мысль, что в жизни всё происходит для чего – то… Всё в жизни не просто так…
2 ведущий: Это ты сейчас к чему такой разговор завела?
1 ведущий: А вот смотри: СЕМЬ чудес света, СЕМЬ лепестков в волшебном цветике-семицветике, СЕМЬ раз отмерь, один раз отрежь…
2 ведущий: Я, кажется, понял о чём ты: СЕМЬ тонов музыки, СЕМЬ дней в недели, СЕМЬ цветов радуги….СЕМЬ букв в слове УЧИТЕЛЬ!
1 ведущий: Уважаемые наставники! Дорогие учителя! Разрешите сегодня от лица всех учащихся скрасить вашу жизнь и весь учебный год настоящими радужными красками!
2 ведущий: Уваженье, почёт и любовь –
Всё от чистого сердца для Вас!
Много тёплых и искренних слов
Принимайте в подарок от нас!
Процветания, счастья, везения!
И поклон Вам за труд и терпение!!!
Звучит музыка, танцоры с зонтиками разбегаются, экран загорается красными огоньками (анимация на слайде) коллектив Е.Н. «Горошины» (маленькие детки), нужно ли их объявлять?
1 ведущий: Как ты думаешь, а наши учителя верят в мистику, в магию или в чудеса?
2 ведущий: Ну, может глубоко в душе, ведь профессия учитель это очень серьёзно и ответственно. Тут, знаешь, на одной магии детей по ЕГЭ не натаскаешь.
1 ведущий: Здесь я с тобой соглашусь. А в гороскопы они верят, как думаешь?
2 ведущий: А в гороскопы верят! Пока гороскоп на день не прослушают, на уроки не пойдут!
1 ведущий: Почему это?
2 ведущий: А чтобы, знать, чего ожидать от учеников.
(Стук в дверь, входит астролог-звездочет)
Астролог: Здравствуйте. (смотрит, прищурюсь в зал) Какая здесь сильная энергетика! Как будто в зале собрались самые одарённые люди всего мира.
1 ведущий: Здравствуйте! Вы можно сказать правы. Перед вами самые лучшие учителя! А вы, мы так поминаем, тот самый знаменитый астролог, который во всех газетах и на всех каналах даёт свои прогнозы?
Астролог: Да, да, это я и есть Павел Глоба. Кстати, уважаемые учителя, у меня для вас припасён специальный гороскоп на весь учебный 2016-2017 год. Думаю, вам будет интересно послушать.
Астролог: Итак, 5 октября Луна вступит в полную фазу – у учеников начнется конкретный сдвиг по фазе. Помочь им справиться с метеоритом школьных знаний, астероидом неудач способны только вы, дорогие учителя!
(Астролог называет знак зодиака, на слайде появляются фото этих знаков)
Овен
рожденные под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих учеников за хорошие поступки, тех же, кто плохо учится и шалит, мы рекомендуем сильно не наказывать.
Телец
подходящее время для работы, ее в новом учебном году будет много, рекомендуем проявить терпение. Вас ожидают чудеса смелости, так как предстоит работа с мелом.
Близнецы
вас ожидают встречи с учениками после уроков, но не часто, и ненадолго, так как вскоре все начнут учить уроки, как положено и вы будете ставить одни «4» и «5» и не одной «2» и « 3».
Рак
ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь использовать это время. Вас будут любить и дети, и коллеги, и родители.
Лев
львы сохранят свои позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных трат нервов. И будет вам счастье.
Дева
вы как всегда неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для вас удачным- вас ожидает вызов к начальству, попробуйте выпросить добавку к зарплате – должно повезти!
Весы
время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их осуществлении. Вы знаете свою зарплату? Умножьте ее на 10- это и будет ваша мечта. Пусть она сбудется!
Скорпион
энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну. Впереди вас ждет примерно 170 рабочих дней (каникулы я не считал) терпения вам!
Стрелец
в этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и начнете новые, домашние задания ученики выполнять будут. Вас ожидает необыкновенная чуткость: дети будут чувствовать, что вы чувствуете тех, кто не готов к уроку.
Козерог
Упорности вам не занимать, ученики будут учить, не исключено что в вашем классе будет пополнение. Вы будете вести себя просто вызывающе -опять будете вызывать к доске.
Водолей
в этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы которые внимательно будут слушать все ваши объяснения. Где-то примерно, в начале лета, вас ждет замечательный отпуск.
Рыбы
Вас ожидают интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые места и выиграют много конкурсов в этом году, только нужно немного терпения.
1 ведущий: Благодарим нашего гостя за такой, надеемся, точный прогноз, провожаем его аплодисментами. И продолжаем раскрашивать ваш новый учебный год радужными цветами!
(На экране анимация оранжевого цвета)
2 ведущий: Сил вы нам отдаете немало
И любви — несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! — что, пожалуй,
Верить так не умеет никто.
1 ведущий: Наверно, это знает всякий,
Всего дороже свет во мраке.
Без этой веры счастья нет,
А Вы для нас тот самый свет!
(Музыкальный номер от Е.Н.)
2 ведущий: Интересно, а что бы ты написала в сочинении «Если бы я был завучем школы»?
1 ведущий: Я бы, например, удлинил перемены. Или ввел бы для учителей тест на чувство юмора. А ты?
2 ведущий: А мне, если честно, вообще эта тема не нравится.
1 ведущий: Что, не любишь писать сочинения?
2 ведущий: Да нет, мне нравится тема «Хочу быть директором».
1 ведущий: Кстати о сочинениях. В преддверии праздника учащимся школы было предложено продолжить фразу «Я хочу, чтоб мой учитель знал..» Думаем, вам будет интересно, что же писали ваши ученики.
(Зачитывают 5-7 отрывков из сочинения)
2 ведущий: Думаем, что-то вы возьмете на заметку. А мы продолжаем радовать вас радугой. Внимание на экран.
(На экране появляется видео, в котором принимают участие от 1 до 11 класса, дети говорят построчно текст):
1. Ваша семья принесена в жертву образованию, она тоже работает с вами, хотя и не числится в штате. Работают, тихо жалея вас. Участь вашего ребенка — ждать. У кабинета, учительской, дома, ждать терпеливо и молча.
2. Люди, далекие от образования, не понимают, когда вы говорите о своих 30 детях и 45 родителях.
3. С вами здоровается половина посёлка и эта же половина оценивает — как вы, где вы и с кем вы?
4. Вы умеете красить, клеить, забивать гвозди, чинить мебель, работать до утра, уговаривать, прощать, ходить на работу больным и входить в чье-то положение.
5. Вы не умеете: толково отдыхать, говорить «нет» администрации, проходить мимо книжных прилавков.
6. В вашей жизни в четыре раза больше поводов для празднования, чем у других, — начало учебного года, начало четверти, конец четверти, окончание учебного года — и в четыре раза больше поводов для головной боли — начало учебного года, начало четверти, конец четверти, окончание учебного года.
7. Вы учитель, который несмотря ни на что, считает своим долгом обучать детей: передавать свой опыт и давать им интересные и полезные знания.
8. Что делает учитель? Конечно, учит. Но знания не должно остаться сухими формулами.
9. Если не уметь их применять – от них не будет проку! Как нам повезло, учиться под вашим крылом!
10. Вас любят и ценят Ваши ученики потому, что Вы учитель с большой буквы.
11. Пусть у нас иногда бывают разногласия, пусть порой нам хватает смелости спорить с вами до хрипоты – простите нам нашу юность и горячность.
12. В ваш профессиональный праздник – День учителя – хочется пожелать, чтобы все ваши ученики – сегодняшние и бывшие, понимали, сколь важна ваша роль в их успехе и карьере.
13. Чтобы мы не просто послушно выполняли домашние задания, а выполняли их потому, что нам очень хочется знать ваш предмет.
14. Чтобы вы чувствовали гордость за своих учеников. А дома – отдыхали бы от души, и вам бы снова хотелось в школу.
15. Еще желаем Вам аккуратных тетрадок, ухоженных классов, нескучных уроков, понимающих коллег, поменьше проверок, побольше улыбок и цветов.
16. Пусть работа не приносит вам усталости. Будьте мудрым и справедливым, и пусть ваш учительский талант сможет реализоваться в полной мере. Хороших, добрых, творческих вам учеников!
В заключение видео на крыльце школы (собрать как можно больше учеников) все кричат: МЫ ВАС ЛЮБИМ!!!
(Экран загорается жёлтым, номер от Дианы и Давида под гитару).
После номера с гитарой выходят выпускники.
1 выпускник: Учительство – не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.
2 выпускник: Учительство – когда в глазах холодных
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.
3 выпускник: Осыпанный цветным дождем букетов
И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас!
(Загорается зелёный экран, номер от выпускников)
1 ведущий: О, а я вот что вспомнил. Послушайте школьный анекдот про Вовочку.
2 ведущий (перебивая): Да наизусть мы знаем эти анекдоты про Вовочек! Лучше давайте все вместе просмотрим сценку, подготовленную самими учителями!
СЦЕНКА «УРОК ИСТОРИИ» из «Уральских пельменей»
1 ведущий: Как приятно ощущать, что тебя учат самые талантливые учителя!
2 ведущий: А сколько вами пройдено дорог!
Преград незримых, сколько было взято!
А сколько слез пролито… знает бог,
К тому же …минимальная зарплата.
1 ведущий: Вы, как герой, – сравненья не боюсь,
Свой путь не остановите в дороге…
Я вам сегодня низко поклонюсь,
Такое могут делать только Боги!
(Номер от Е.Н., загорается голубой экран, после номера на сцену выходит группа учителей)
УЧИТЕЛЬ 1: Дорогие гости нашего праздника, наши любимые ветераны, именно к вам, мудрым и добрым, все понимающим, мы приходим за советом в трудную минуту. И только сохранив уважение к старшему поколению, мы можем воспитать достойную смену. И нам , будущим пенсионерам , будет легко и вольготно жить- поживать, о делах славных вспоминать и не жалеть о том , что молодость ушла, ведь жизнь только начинается.
УЧИТЕЛЬ 2: Не ищите излишнюю сложность
В неспокойный наш атомный век
Возраст – это просто оплошность
Если молод душой человек.
УЧИТЕЛЬ 3: Пусть лицо озаряет улыбка
Даже если седины, как снег
Возраст – это просто оплошность
Если молод душой человек.
УЧИТЕЛЬ 4: Так будьте юны до седин
И помните, что жизнь движенье,
Что остальные как один,
На возраст Ваш держали бы равненье.
УЧИТЕЛЬ 5: И пусть сейчас мы не встречаемся в учительской, душой и сердцем мы чувствуем вас рядом! С праздником Вас!
ЗВУЧИТ ПЕСНЯ
«Команда молодости нашей» в исполнении учителей.
1.Сегодня в зале нет пустого места
Сегодня все единая семья.
Пусть будет вам подарком эта песня
До боли все знакомые слова.
ПР: Нам всем судьбу детей вершить
Нам маяком в судьбе той быть
Команда молодости нашей
Команда, без которой нам не жить.
Ла-ла-ла-ла-ла-ла-лай
Ла-ла-ла-ла-ла-ла-лай
Команда молодости нашей
Команда, без которой нам не жить.
2. Порой сдают и нервы и терпенье
Нет сил, эту работу продолжать,
Но вы для нас получше вдохновенья,
Энтузиазм ваш будем занимать.
Уходят под музыку. Выходят ведущие.
1 ведущий: Уважаемые учителя, мы видим лишь со стороны, как трудна ваша профессия, а вы это знаете не понаслышке.
2 ведущий: Послушайте хороший совет, который возможно вам пригодится, если вы им ещё не пользуетесь.
(Звучит музыка фоном, И.А. читает стихотворение, экран загорается синим цветом)
Мой вам совет: при любых обстоятельствах
делайте вид, что на сердце покой.
Это ваш шанс избежать обязательства
всем объяснять, что случилось с тобой!
Будьте приветливы, доброжелательны,
стрессоустойчивы, в чем-то просты.
Много читайте, тогда обязательно
речи и мысли не будут пусты.
Не осуждайте других, не злорадствуйте!
помните истину: прошлого нет.
Возраст неважен, указанный в паспорте,
только душа знает, сколько вам лет.
Будет тогда в жизни все замечательно,
снимет любую печаль, как рукой!
Но главное здесь – при любых обстоятельствах
делайте вид, что на сердце покой.
(И.А. уходит, под музыку выходят ведущие)
1 ведущий: Улыбнитесь! Ведь вы же учитель!
Вы же в себе все тайны храните!
Вы как в наряде солдат на посту!
Вы в быль превращаете нашу мечту!
2 ведущий: Вы как мессИя в нашем сознанье!
Да, что уж, скрывать – вы для нас мирозданье!
Вы дарите нам сотню новых открытий…
Так улыбнитесь! Ведь вы же учитель!
(Звучит музыка, танцевальная композиция с радужными лентами внизу, а на сцене, ведущие говорят слова под фон)
1 ведущий: Мы не зря завели разговор о радуге. Посмотрите, какие яркие, весёлые цвета дарит нам это чудо природы.
2 ведущий: В радуге нет ни одно холодного тона. И мы искренне вам желаем, чтобы ваша жизнь была насыщена такими яркими цветами.
1 ведущий: Чтобы вы продолжали дарить нам огонь, который так ярко горит в ваших сердцах!
ВМЕСТЕ: С ДНЁМ УЧИТЕЛЯ!
infourok.ru
Сценарий ко Дню учителя
Ведущие: Здравствуйте, уважаемые телезрители!
Добрый день!
Сегодня у нас знаменательное событие – начал свою работу новый телеканал «Учительский». И это событие тем более знаменательно, потому что начало работы нашего телеканала совпало с грандиозным событием – международным Днем Учителя!
И поэтому наш сегодняшний выпуск посвящен именно этому празднику.
Целый вечер в прямом эфире для вас работают ведущие -_________________________________________________________________
Давно люблю я школьные звонки…
А впрочем, и не может быть иначе.
С них начинается живая вязь строки
И первые раздумья над задачей.
Они всегда свидания залог –
С неведомым, загадочным и новым,
С просторами распахнутых дорог
И с чародейным, самоцветным словом.
От них уходит вдаль любой маршрут,
И в них открытий радостных начало
Вот так, наверное, ракеты старт берут
И корабли уходят от причала.
Ведущие: Ну а сейчас мы предлагаем вашему вниманию прогноз погоды. О погоде вам сегодня расскажет___Зарипова Т_____________________________
Вика: Сегодня, Измайловской школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометеоцентр поздравляет всех с праздником – Днем Учителя – и дарит вам песню «Погода в доме»
Песня «Погода в доме»
Какой прогноз у нас сегодня в школе,
Пятерок или двоек водопад?
Какой прогноз у нас сегодня в школе
И что заводит вас уже с утра?
Главней всего – учитель в школе,
А все другое – суета.
Есть только он, а все, что кроме,
Легко уладить с помощью звонка.
Какой урок, куда бежать с журналом,
Собрать ли деньги иль писать отчет?
Всегда улыбка на лице усталом,
Все нипочем – такой уж вы народ.
Главней всего у вас работа,
А все другое — на потом
Лишь об одном у вас забота –
Учить детей примером и добром.
Какой предмет – такое настроенье,
Пятерок или двоек водопад,
Кого хвалить, где проявить терпенье –
Учитель должен точно угадать.
Главней всего – ребенок в школе,
Все для него, и это неспроста:
Есть только он, а все, что кроме,
Для вас не станет важным никогда.
!
Ведущие: А мы продолжаем дальше нашу трансляцию. По просьбам телезрителей на нашем телеканале выходит в эфир передача «Играй, гармонь!»
Частушки
С днем Учителя поздравить
Мы пришли сегодня Вас.
Пожелать больших успехов,
Чтоб учили лучше нас.
В нашем классе все ребята
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться.
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.
Вова в школу опозданья
Объясняет просто:
– А учиться, Мариванна,
Никогда не поздно!
У кого собаки, кошки,
Кто мышей заводит…
В дневниках Сережка с Лешкой,
Лебедей разводят!
Бестолковых не бывает
Ни мальчишек, ни девчат,
За пятерками ребята
Даже в очередь стоят!
Мы ходили классом в цирк,
Фокусы видали.
После фокусов у всех
Дневники пропали!
Я «четыре» получила-
Хвастается Мила.
А на самом деле это
Две оценки было.
Я пришел сегодня грустный,
Опять двойку получил.
Меня мама отругала,
Ну а папа все простил.
Все частушки уж пропеты,
Можно хлопать начинать.
Даже можете цветами
Нас с друзьями закидать!
Ведущие; Настало время программы «Наши учителя».Давайте посмотрим фильм про наших учителей.
Сценка «Кавказская пленница».
1-ый. Бамбарбия киргуду.
2-ой. Дорогие наши учителя и сотрудники школы!
3-ий. Маркавара кузе.
2-ой. Мы пришли, чтобы поблагодарить вас за ваш нелегкий труд.
1-ый Мымсыным каратам.
2-ой. Дальше не переводится, поэтому мы лучше споем.
Песня «Если б я был султан»
Если б я был султан, в школу б я пошел
И учителем стал, книжки бы прочел,
Но с другой стороны при таких делах
Столько бед и забот – ах, спаси Аллах.
Припев :Совсем неплохо учителем быть
Гораздо лучше в спокойствии жить.
Знаем мы, султаны, как вам тяжело,
Все успей, все учти с нашими детьми.
Слезы льются рекой, но хотим сказать
Вам спасибо от нас сотни – сотни раз.
Припев :Совсем неплохо учителем быть
Гораздо лучше в спокойствии жить.
Всем хотим от души счастья пожелать
И для новых побед силушки набрать
Всем учителям шлем пламенный привет
Скажем так: лучше вас в этом мире нет.
Припев: Совсем неплохо учителем быть
И в нашей школе детишек учить.
Добрый вечер, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сама». Сегодня у нас интереснейшая встреча. Я хочу пригласить к нам в студию замечательного человека.
Она замечательный директор.
Так много школе отдала своей!
Все очень уважают её за это.
От первоклашек до учителей.
Директор школы до последней минуты ничего не знает. Он в полном недоумении выходит на сцену, присаживается на второй стул.
Телеведущая.
Мы рады приветствовать Вас в нашей студии. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая.
У каждого при достижении своей цели существует девиз. Назовите свой.
Директор отвечает..
Телеведущая.
Считаете ли вы себя смельчаком?
Директор отвечает.
Телеведущая.
Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли вы ходите на работу?
Директор отвечает.
Телеведущая.
А как вы поощряете старательных учителей?
Директор отвечает.
Телеведущая.
Как вы поступаете с провинившимися учащимися ?
Директор отвечает.
Телеведущая.
Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, связанное с школой, вы попросили бы его исполнить?
Директор отвечаетТелеведущая.
Вы – директор не простая,
Вы – директор школьная!
Трудитесь с большой душой,
Чтобы быть достойной
Школе нашей дорогой,
Чтобы была нам не чужой!
В классах – чистота, уют,
Знания, где нам дают!
Педагогов персонал,
Заслужил что всех похвал!
Поздравляем Вас сегодня,
И желаем Вам здоровья!
Достижений Вам огромных,
И решений много добрых!
Много радости, тепла,
Пусть исполнится мечта!
(дарит цветы)
Пользуясь возможностью, Вы можете передать приветы или поздравить своих коллег.
Вот такого директора вырастили учащиеся Измайловской школы.
Специально для канала «Учительский». С вами была Дудник Яна. До встречи.
Ведущий: А нашу трансляцию продолжает программа «Танцуй с нами» и для вас танцуют участники районных, местных танцевальных конкурсов группа «Карамельки» с танцем «Гномиков»
Мы переходим к «новостям «5 минут из жизни школы
1-й чтец.
Внимание! Внимание!
2-й чтец.
Наш микрофон установлен на площадке второго этажа.
1-й чтец.
До конца перемены осталось пять минут.
2-й чтец.
В коридоре у окна мы видим Мурзакова Лешу и Федорова Женю.
1-й чтец.
Оба они в хорошей форме. Внезапно Леша дает подзатыльник Жене. Женя отвечает серией легких ударов.
2-й чтец.
К ним присоединяется еще трое ребят.
1-й чтец.
В результате этого «пятиборья» Женя и Леша теряют форму.
2-й чтец.
У Жени оторван рукав и отлетает одна пуговица.
1-й чтец.
У Леши стоит под глазом огромный синяк величиной с куриное яйцо.
2-й чтец.
Соревнования продолжаются. Скоростной спуск по перилам лестницы совершает Аширов Сергей.
1-й чтец.
Один из приемов борьбы самбо, а именно «болевой прием», провел Служаев денис: он дернул за волосы Дудник Яну.
2-й чтец.
Позор Денису! Они в разных весовых категориях! Но вот прозвенел звонок.
1-й чтец.
У входа в кабинет 7 класса начинаются соревнования по «тяжелой атлетике». Особенно отличается Гасанов Тахир. Он применяет жим, толчок, рывок и… врывается в класс первым!
2-й чтец.
Но он опоздал. Под партами первой колонки уже лежит Касьян андрей и пускает мыльные пузыри.
1-й чтец.
До начала урока остается совсем немного.
2-й чтец.
Масоян марат и Ключников Вадим на последних секундах заканчивают упражнение… заданное на дом.
1-й чтец.
Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные сюрпризы.
2-й чтец.
Начиная от двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу.
Вместе.
На этом наш репортаж заканчивается. Спасибо за внимание!
Ведущие: трансляцию нашего канала продолжает юмористическая передача «Юмор и Ко». Для вас выступают заслуженные артисты школы миронова Н. Конопелько в.
Шуточная сценка «Две старушки» (исполняют старшеклассники)
– А ты знаешь Макеевна?
– А ты слыхала, Патрикеевна?
– Да дай ты мне сперва сказать, а то я буду целый день вспоминать?
– А что вспоминать — день «Учителя» называется.
– Как? Как называть?
– «День учителя», а тебе-то зачем? Ты вроде в школу-то не собираешься, первоклассников давно набрали.
– Что сказали?
– Да «набрали» говорю.
– Да видать «наврали», а то говорят всем учителям премию в это день давали: хочешь валютой бери или дачу в Испании принимай!
– Да не донимай, не донимай!
– Кого «донимай»? Ты лучше слушай да понимай.
– Понимаю, понимаю. А что тебе до учителей, ну-ка расскажи скорей!
– Да предлагали мне в этом год в школе преподавать.
– Чего давать?
– Не давать, а преподавать. Ох, уж я то порядок наведу: в угол горох насыпаю — на коленки озорников поставлю. Я-то их слушать себя заставлю. Ремешок побольше принесу, колами всю школу обнесу! Сразу все учиться станут и награду мне достанут.
– Да тебя уж наградят, в психушку, наверняка, поместят.
– Да отстань! Дай хоть помечтать, педагогам хоть раз стать.
– Таким горе — педагогам перекрыты все пути! Надо лаской и терпеньем к сердцам школьников идти.
– И ремень в руке нести!
Снимают очки, платки и говорят обе:
Трудно нас всех воспитать,
Да и знания нам дать.
Так поддайте ремешком…
А коль серьезно — педагогам всем поклон (кланяются учителям)
Ведущие: Вот и заканчивается первая трансляция телеканала «Учительский». Но мы просим вас задержаться у экранов телевизоров. Вашему вниманию предлагается песня.
Песня «Улыбка»
От улыбки лучше стал урок,
От улыбки в школе ладится работа,
Улыбнись, ведь ты же педагог,
Улыбнись, когда рычать тебе охота.
Припев : И тогда наверняка воспитать ученика
Сможешь ты, не совершив уже ошибки,
С голубого ручейка начинается река,
Воспитанье начинается с улыбки.
Никогда, дружок, не забывай,
Что улыбка украшала чье – то детство,
В воспитанье часто применяй
Это главное техническое средство.
Поздравление педагогов под музыку дети дарят подарки.
.
ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ — МИНИАТЮРЫ
МИНИАТЮРА УСЛУГА
Чтец.
Сегодня Николай просил украдкой друга:
По сцене не спеша, с портфелем в руках, проходит Андрей. За ним торопливо бежит Николай.
Николай (останавливает Андрея).
Андрюша! Окажи услугу! От всей души тебя прошу (оглядывается)
Дай мне тетрадь, ответы я спишу.
Андрей (возмущенно).
Что это, Коля, за манеры?!
То просишь ты решение примера,
То позабыл все падежи
И умоляешь: подскажи!..
Нет у тебя стыда нисколько!..
Поворачивается и уходит.
Николай (бежит за ним, преграждает дорогу).
Стыд есть, да я забывчив только:
Что на дом задано, не вспомню,
Хоть убей.
Андрей не поверил, махнул рукой, пытается уйти.
Николай (хватает за рукав Андрея, не отпускает).
Я обещал тебе, Андрей,
И повторяю снова:
Впредь не спишу ни цифры, ни полслова!
А нынче дай? Прошу от всей души!
Андрей(после некоторого колебания сдается).
Ну, если так — (вздохнул, открывает портфель, вынимает тетрадь).
Бери (отдает тетрадь Николаю). Пиши (уходит).
Николай открывает тетрадь, рассматривает запись.
Чтец.
Коль приглядеться, в каждой школе
Найдешь субъектов, вроде Коли.
Все укоряют их, стыдят… не бьют.
Николай (торжествуя, размахивает тетрадью).
Ха-ха!.. И списывать дают!
Убегает.
Чтец.
Да, все же списывать дают.
МИНИАТЮРА ЧЕРВЯК С УШАМИ
По мотивам рассказа Е. Лебедевой из передачи «Радионяня»
Открывается занавес. На сцене за столом сидит «учительница». Появляется ученик.
Ученик (обращаясь к залу).
Вера Петровна поставила на мне крест.
Учитель (обращаясь к залу).
Да, да! На Скворцове я поставила крест. Моего предмета для него не существует.
Ученик (обращаясь к залу).
Я с Верой Петровной не спорю. Но зачем крест ставить? Из меня, может, со временем великий ученый получится. А она крест! Ну, пусть хотя бы точку. Точка, все знают, в журнале стоит, когда собираются вызвать к доске. Так оно и случилось, меня вызвали. И вопрос-то был совсем простенький!
Вера Петровна.
Скажи, Скворцов, почему червяк относится к типу кольчатых?
Скворцов (быстро).
Потому что тело у него состоит из … колесиков!
Вера Петровна.
Из каких это колесиков?
Скворцов.
Кругленьких, сам видел. И с помощью этих колесиков червяк ходит.
Вера Петровна.
Может, ты нам еще расскажешь, чем дышит червяк?
Скворцов.
Конечно, червяк дышит носом.
Вера Петровна.
Носом?!
Скворцов.
Да, носом. А если нос закладывает, то он дышит ушами.
Вера Петровна.
Все, Скворцов, ставлю тебе двойку. Только класс насмешил своим ответом.
Вера Петровна уходит.
Скворцов (обращаясь к залу).
А вы думаете, что только надо мной одним в классе смеются? Нет! У нас вчера сочинение раздавали, и один написал, что он нашел котенка и тот стал его пернатым другом! Во!.. А то подумаешь, «червяк с ушами» (уходит со сцены).
МИНИАТЮРА ПЕРВОБЫТНЫЙ УЧЕНИК
1-й чтец (сообщая зрителям новость).
Вы слыхали? К нам приехал
Первобытный ученик.
2-й чтец.
Оставляет он на партах,
На учебниках и картах
Точки, черточки, значки,
Закорючки и крючки.
1-й чтец.
Изменилась постепенно
В классе каждая стена.
2-й чтец.
И теперь у нас не стены,
А сплошные письмена.
1-й чтец (удивляясь).
Разукрашенные рожи
Смотрят с окон и дверей.
2-й чтец.
Стал четвертый класс похожим
На стоянку дикарей.
1-й чтец (зрителям).
А у вас какая эра?
Вместе.
Класс у вас или пещера?
МИНИАТЮРА КРУТИ СНЕЖНЫЕ ВЕРТЯ
Рассказ В. Голявкина.
– Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя, — орал я на весь дом.
Я отложил книжку в сторону и с выражением прочел:
Кроя мглою бурю кроет, крути снежные вертя…
Что-то не то. Я опять начал снова:
Буря мглою…
Я забыл вдруг, что буря кроет. Я стал думать и вскоре вспомнил. Я так обрадовался, что начал снова:
— Буря кроет небо мглоет…
Мглоет? Что это такое? Мне стало не по себе. Такого, по-моему, не было. Я поглядел в книжку. Ну, так и есть! Мглоета нету! Я стал читать, глядя в книжку: все получилось, как в книжке. Но как только я закрыл книжку, я вдруг прочел:
— Утро воет небо могилою…
Это было совсем не то. Я это сразу понял. Я всегда вижу, когда не то. Но в чем тут дело, в конце концов? Почему я никак не запомню?
— Не нужно зубрить, — сказал старший брат. — Разберись, в чем там дело.
Я стал разбираться. Значит, буря покрывает небо своей мглою и в то же время крутит что есть силы снежные вихри. Я закрыл книжку и четко прочел:
— Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя…
Больше я не ошибался.
МИНИАТЮРА СЕРГЕЙ ИВАНОВ С ФИЗКУЛЬТУРЫ СБЕЖАЛ
1-й ученик (идет за убегающим Ивановым и кричит остальным ребятам).
Сергей Иванов с физкультуры сбежал!
Сергей (оправдываясь перед залом).
Войдите в мое положенье:
Я книгу о летчике смелом читал,
А нынче достал продолженье.
Урок физкультуры — пустячный урок!
Пускай отдувается кто-то.
А книгу знакомый один паренек
Мне дал только лишь до субботы!
Берет стул, усаживается и читает.
1-й ученик.
И вот уже дома, забыв обо всем,
Читает Сергей в упоенье:
Сергей (читает).
«Взревели моторы!.. Внизу, под крылом,
Земля поплыла в отдаленье.
Для смелых людей нипочем высота, —
Идут выше туч самолеты».
(Откладывает книгу, вздыхает).
Эх!
1-й ученик (доверительно).
Есть у Сереги большая мечта:
Сергей (мечтательно).
Учиться б пойти на пилота!
Хочу я о жизни отважных людей
Узнать все подробно вначале.
А это, конечно, куда поважней,
Чем занятия в школьном спортзале.
1-й ученик (насмешливо).
Не знает Сергей, что бесстрашный герой,
Тот самый, о ком эта книжка,
Был в школьные годы спортсмен неплохой,
Любил физкультуру мальчишка.
МИНИАТЮРА ОТЛИЧНИЦА
1-й чтец (зрителям).
У каждого в жизни есть свой интерес:
2-й чтец (зрителям).
У Саши конек — рисованье,
А Оля — дендролог,
1-й чтец (перебивая).
Ей нравится лес.
2-й чтец.
К машинам есть тяга у Вани.
1-й чтец.
Сережа коллекцией бабочек горд.
2-й чтец (восторженно).
Такие коллекции редки!
1-й чтец (продолжая).
Илье интересны и книги, и спорт.
2-й чтец (с иронией, к стоящей в стороне Тане).
А Танечке — Тане (высокомерно и категорично)
Только отметки!
1-й и 2-й чтецы смеются.
1-й чтец.
Отличница Таня не любит читать.
Таня (опровергает).
Читаю по школьной программе.
2-й чтец.
Чтоб только в журнале поставили пять?..
1-й чтец.
Чтоб дома похвастаться маме.
Таня (высокомерно пожимает плечами).
Всегда отличаться —
Такая уж есть,
Такой у меня уж порядок.
1-й чтец.
Получит пять с минусом —
Слезы рекой?
2-й чтец.
Получит четверку —
Припадок!
1-й чтец.
Прекрасное дело — учиться на пять,
Желаем пятерок штук сорок,
2-й чтец.
Но есть и такое, о чем забывать
Немыслимо ради пятерок.
1-й чтец.
Соседка по парте в задачах слаба (Тане)
Поможешь ты, Таня, соседке?
Таня.
Нет.
2-й чтец.
Ей безразлична чужая судьба —
За помощь не ставят отметки.
1-й чтец.
Спросили ее (Тане):
«Не желаешь ли стать
Вожатой у третьего класса?»
Она засмеялась:
Таня (смеясь).
«Носы вытирать? Забот и без этого масса!»
2-й чтец.
Вчера отказалась она наотрез
Оформить стенную газету.
Таня (с иронией).
Для класса стараться?
Какой интерес!
Пятерок не ставят за это!
Недовольно поглядела на подруг и ушла.
2-й чтец.
Командует Таня,
Вернувшись домой.
Таня вышла, села на стул посередине зала.
Таня.
Погладьте мне новое платье!..
Отличнице некогда гладить самой!
Условия надо создать ей!..
1-й чтец (с укоризной).
На кухне хлопочет усталая мать,
А Таня сидит на кушетке.
Таня (шаловливо, смеясь).
Зачем утомляться?
Зачем помогать?
За помощь не ставят отметки.
1-й чтец.
А правда ведь, жалко, что в табеле нет
Такого предмета, как дружба.
2-й чтец.
И помощь родителям — славный предмет,
И чуткость оценивать нужно.
1-й чтец.
Отличницей Таня тогда б не была,
Плохие у Тани были б дела!
1-й и 2-й чтецы вместе.
Поскольку по этим предметам стоять
Могли бы «колы», а не гордые «пять»!
МИНИАТЮРА ВЕСЕЛЫЙ РЕПОРТАЖ
1-й чтец.
Внимание! Внимание!
2-й чтец.
Наш микрофон установлен на площадке второго этажа.
1-й чтец.
До конца перемены осталось пять минут.
2-й чтец.
В коридоре у окна мы видим Иванова Женю и Петрова Михаила.
1-й чтец.
Оба они в хорошей форме. Внезапно Миша дает подзатыльник Жене. Женя отвечает серией легких ударов.
2-й чтец.
К ним присоединяется еще трое ребят.
1-й чтец.
В результате этого «пятиборья» Женя и Миша теряют форму.
2-й чтец.
У Миши оторван рукав и отлетает одна пуговица.
1-й чтец.
У Жени стоит под глазом огромный синяк величиной с куриное яйцо.
2-й чтец.
Соревнования продолжаются. Скоростной спуск по перилам лестницы совершает Сидоров Сергей.
1-й чтец.
Один из приемов борьбы самбо, а именно «болевой прием», провел Кузнецов Игорь: он дернул за волосы Попову Наташу.
2-й чтец.
Позор Игорю! Они в разных весовых категориях! Но вот прозвенел звонок.
1-й чтец.
У входа в кабинет физики начинаются соревнования по «тяжелой атлетике». Особенно отличается Носов Иван. Он применяет жим, толчок, рывок и… врывается в класс первым!
2-й чтец.
Но он опоздал. Под партами первой колонки уже лежит Наумов Олег и пускает мыльные пузыри.
1-й чтец.
До начала урока остается совсем немного.
2-й чтец.
Пирогов Дима и Степанов Максим на последних секундах заканчивают упражнение… заданное на дом.
1-й чтец.
Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные сюрпризы.
2-й чтец.
Начиная от двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу.
Вместе.
На этом наш репортаж заканчивается. Спасибо за внимание!
МИНИАТЮРА ДЕЛО БЫЛО ВЕЧЕРОМ
Группа учащихся с бантиками, в нарядных платьицах, с игрушками, с книжкой, с ведерком. Звучит песня «Топ-топ» —1-й куплет с припевом. Музыка стихает.
Автор.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Кто на улице гулял,
Кто в продленке отдыхал.
1-й чтец.
А у меня в кармане гвоздь! Вот! А у вас?
2-й чтец.
А у нас сегодня гость! А у вас?
3-й чтец.
А у нас сегодня кошка
Родила вчера котят.
Котята выросли немножко,
А есть из блюдца не хотят.
4-й чтец.
А у нас на кухне газ. А у вас?
5-й чтец.
А у нас водопровод. Вот.
6-й чтец.
А из нашего окна
Школа средняя видна.
1-й чтец.
А из нашего окошка —
Кабинет труда немножко.
Звучит песня «Чему учат в школе» — 1-й куплет. «Малыши» превращаются в учеников с книгами, портфелями.
2-й чтец.
А у нас веселый класс!
Это раз.
3-й чтец.
Мы нашли противогаз — это два.
4-й чтец.
А в-четвертых, наш учитель
Приходил ко мне домой,
Потому что в коридоре
Я носился как шальной.
5-й чтец.
Как шальной? Ну что ж такого?
А вот к «бэшкам», например,
Приходил милиционер.
6-й чтец.
А у нас подбили глаз.
А у вас?
1-й чтец.
А у нас дежурный класс.
А у вас?
2-й чтец.
А твоя сестренка Нюра — дура.
У нее извилин мало —
Так училка нам сказала.
3-й чтец.
В классе-то сосед соседа
Книжкой бил после обеда.
4-й чтец.
Книжкой? Это ерунда.
Вот портфелем — это да!
5-й чтец.
Но у нас учитель клевый,
1-й чтец.
Очень добрый и веселый,
2-й чтец.
Образцово-показательный,
3-й чтец.
Словом, просто
Все.
Замечательный!
Автор.
Дело было вечером,
Спорить было нечего.
Учащиеся покидают сцену. Занавес закрывается.
kopilkaurokov.ru
День учителя 2016
В1: Наши дорогие!
В2: Любимые!
В3: Уважаемые!
В4: Почитаемые!
В5: Обожаемые!
В1: (продолжает) Ненаглядные, незабвенные, замотанные, замордованные, затюканные…
В2: (перебивает, зажимая рот Восторженному рукой) Что ты несешь? (Гладит его по голове и объясняет зрителям) Совсем обалдел, бедненький. Заговариваться начал.
В3:Наши дорогие учителя!
В4:Мы вас любим!
В5:Уважаем!
В3:Почитаем!
В4:Обожаем!
В1:(вдохновенно продолжает) Преклоняемся, восхищаемся, восторгаемся, удивляемся…
В2: (перебивая) Может, хватит подхалимничать?
В1: (настойчиво и упрямо) По-ни-ма-ем!
В3:Да! Понимаем, как вам трудно!
В4: С нами, непутевыми!
В5:Несобранными!
В3:Невежливыми!
В4:Невнимательными!
В1: (перебивает и продолжает один)Ленивыми, крикливыми, болтливыми, оголтелыми…
В2: (возмущенно) Ну, надоел! (Зажимает рот Восторженному)
В1: (продолжает выкрикивать что-то непонятное с зажатым ртом) По, ти, ка, лю, си… и т.д. (Одноклассники «успокаивают» надувной дубинкой обвисает у двух товарищей на руках).
В2:Простите, дорогие учителя! Стресс и нервы, переволновался…. Ну а мы начинаем!
МУЗ.1
Лиза: здравствуйте, уважаемые телезрители!
Женя: добрый день!
Лиза: у нас сегодня знаменательное событие- начал свою работу новый телеканал «Учительский».И это событие тем более знаменательно, потому, что начало работы нашего телеканала совпало с грандиозным событием- международным Днем Учителя
Женя: И поэтому наш сегодняшний выпуск посвящен именно этому празднику. Целый вечер в прямом эфире для вас работают ведущие –Архипцова Е.
Лиза: и Оковитый Е.
Стихотворение 1и 2 класс
В начале осени примета
Есть очень важная у нас:
Когда торопимся с букетом
Мы в класс, чтобы поздравить вас,
Когда не бегаем, не скачем
И не нервируем мы вас,
Когда решаем все задачи
И быстро убираем класс.
Когда одеты вы по моде,
И запах Франции стоит,
И улыбаетесь на входе
Ученикам, вахтёру вы,
То знает даже первоклассник,
Любой, поверьте, ученик,
Что это ваш прекрасный праздник
И поздравлений наших миг!
МУЗ.2 Песня 3 класс «Учитель – капитан»
Женя: Сегодня в нашей программе вы увидите :
Лиза: прямые включения из классов,
Женя: интересные познавательные рубрики
Лиза: и самое главное поздравление директора школы.
Женя: Устраивайтесь поудобней!
Лиза: Мы начинаем!
Женя: Сегодня мы взяли интервью у учителей школы и задали им несколько вопросов, давайте же посмотрим…
МУЗ. 3 Видео «Вопрос-ответ»
Труд учителя почетен, важен и необходим,
Всех учителей планеты, нынче мы благодарим!
День профессии сегодня, с праздником учителя,
Поздравляют вас коллеги, и родные, и друзья!
Вот и мы вас поздравляем и хотим вам пожелать,
Счастья, радости, здоровья, никогда не унывать!
На свете профессий немало,
Но благороднее всех лишь одна.
На пьедестале Учитель по праву,
В дар приносящий знаний зерна.
Есть в педагоге и масса терпения,
Есть и суровость, чтоб каждый урок
В нас вложить знания, навык, умения,
Искоренить вредной лени порок.
Мудрый Учитель, мы Вам желаем
Счастья и радости, многих побед.
С праздником Вас от души поздравляем,
Благополучия и долгих лет
Лиза: Спасибо нашим ребятам! Ну а мы приглашаем вас на урок химии.
МУЗ.4 (выход)
Сценка «На уроке химии»
На уроке химии учительница спрашивает:
– Катя, у тебя какого цвета жидкость получилась?
– Красненькой.
– Правильно, садись пять. Нина, а у тебя какого цвета?
– Желтая.
– Не совсем правильно, садись четыре. Вовочка, а у тебя какого?
– Черного!
– ВОВОЧКА, ДВА! КЛАСС ЛОЖИСЬ!..
МУЗ.5 (взрыв)
МУЗ.6 (уход)
Женя: Свой музыкальный подарок для вас подготовила Филинюк Мирослава
МУЗ.7 Игра на скрипке
Лиза: А мы продолжаем наш репортаж. Проходя мимо кабинета английского, мы не могли туда не заглянуть, внимание прямое включение!
МУЗ.8 (выход)
Сценка «Урок английского»
МУЗ.9 (уход)
Женя: А мы передаем слово нашему спецкору Виктории Алексеевой.
Спецкор: Здравствуйте Евгений и Елизавета! Вчера проходили видеосъемки в БСШ №23 ко Дню учителя. И ребята выражали слова благодарности своим учителям, но одним из интересниших вопросов, заданный детям, стал вопрос «Какими хотят видеть ученики своих учителей?»
Лиза: Давайте же посмотрим что получилось?
Если б я был педагогом… (детские мечты)
Если б я был педагогом,
Я бы не был очень строгим!
Отменил бы, как нагрузку
Математику и русский!
Ввёл бы я урок веселья,
День прикола, День безделья!
И вручал бы по порядку
За ответы шоколадку!
Если б я была бы педагогом,
То помогала б в жизни многим!
Я бы двойки всем исправила,
А себе шестерки ставила!
Если б я был педагогом,
Я б у школьного порога
Надевал прикид крутой!
То один, а то другой!
А вот я… отвела бы на уроки
Пять минуток только сроку!
А потом бы мы балдели:
Перемена – две недели!
Но учителем, наверно,
Очень трудно в жизни стать!
Говорят: мечтать не вредно!
Вместе: Вредно в жизни не мечтать!
МУЗ.10 (уход)
Женя: Да, мечтать не вредно, но я бы от такого учителя не отказался б!
Лиза: Спасибо Виктория и у нас репортаж из кабинета физкультуры.
МУЗ.11 (выход)
Сценка «Учитель физкультуры»
МУЗ. 12 (уход)
Женя: Срочные новости! Сегодня, прямым рейсом Восток-Брянка, прилетели поздравить Вас, дорогие учителя, ученики Тель – Авивской школы №32.Внимание на сцену!
МУЗ.19 (выход)
Ученица1: Дорогие учителя! Приехали мы – не с пустыми руками!
Ученица2: А привезли с Востока наш погодный циклон, чтоб и у вас стало солнечно от улыбок и дули цветочные ветра.
Ученица3: А к середине дня – ожидали вас порывы радостных аплодисментов, возможно с тёплыми кратковременными слезинками и огромный фронт хорошего настроения.
Ученица4: Мы поздравляем всех с праздником- Днём Учителя – и дарит вам танец.
МУЗ. 14 Танец «Восток».
МУЗ. 15 Танец Кишенко Маши
Лиза: Спасибо нашим гостям из Востока! Давайте проводим их аплодисментами!
Женя: А мы продолжаем вещание канала «Школа».
Лиза: И у нас в прямом эфире, поздравление для учителей от учеников школы! Внимание на экран.
МУЗ.16 Видео «Из кинофильмов»
Поздравляем мы сегодня,
В этот светлый ясный день,
Наших лучших и прекрасных
Дорогих учителей!
Мы желаем вам успехов,
Много счастья и добра,
Чтобы жизнь был вся ваша
Только радостью полна!
Желаем, конечно же, много терпения,
От учеников — теплоты, уважения,
В тетрадях — поменьше помарок, ошибок,
На лицах — побольше широких улыбок.
Чтоб были уроки всегда интересны,
Чтоб было «отлично» у всех повсеместно,
Чтоб вовремя все на урок приходили
И чтобы предметы учили, любили.
Чтоб были коллеги коллегами точно,
В конце предложений стояли чтоб точки,
У всех чтобы форма была к физкультуре.
Чтоб правила, формулы знали, фигуры.
Чтоб колбы, мензурки нигде не взрывались,
Чтоб только приятно о вас отзывались.
И чтобы работа была как кино:
Приятной и платной еще заодно!
МУЗ.17 (уход)
Женя: Профессия учителя очень сложная, она требует от человека много терпения и понимания. В основном она состоит из нелегких, но интересных будней.
Лиза: Однако сегодня у наших дорогих учителей профессиональный праздник, и они, конечно, достойны самых искренних и теплых поздравлений и пожеланий в свой адрес.
Женя: И у нас, в прямом эфире, поздравление от учащихся 9-х классов.
Ученик: Дорогие учителя! Мы вас действительно ценим, любим и уважаем.
Ученик: И на уроках мы слушаем вас очень внимательно.
Ученик: А некоторые ваши фразы даже выучили наизусть. В алфавитном порядке.
Ведущий. А – А сейчас будет срез знаний !
Ведущая. Б – Без родителей завтра не приходи!
Ведущий. В – Выйди вон из класса!.
Ведущая. Г – Где твои родители?
Ведущий. Д – Давайте без “давайте”!
Ведущая. Е – Если не замолчите, будете писать!
Ведущий. Ж – Жвачку себе на нос прилепи
Ведущая. З – Здесь вам школа, а не базар.
Ведущий. И – И где ваша сменка?
Ведущая. К – Как? Ты опять не готова к уроку?
Ведущий. Л – Люди вы или не люди!
Ведущая. М – Меня на вас всех уже не хватает!
Ведущий. Н – Нос не суй куда не надо!
Ведущая. О – Опять “двойка”?
Ведущий. П – Просто ужас, когда вы поумнеете?
Ведущая. Р – Рисовать формулы не надо, их понимать надо и записывать.
Ведущий. С – Совсем не смешно, смеяться на экзаменах будем!
Ведущая. Т – «Тройка» для тебя – отличная оценка.
Ведущий. У – Улыбку убери с лица!
Ведущая. Ф – Факультативы для вас, а не для меня проводятся!
Ведущий. Х – Хватит жевать! Гастрит заработаешь!
Ведущая. Ц – Цирк – а не урок!
Ведущий. Ч – Чересчур грамотные, а пишите с ошибками!.
Ведущая. Ш – Шутки в сторону, продолжаем урок.
Ведущий. Щ – Щелкать семечки на базаре будете!.
Ведущая. Э – Эта тема обязательно будет на экзамене.
Ведущий. Ю – Юбка на тебе или только оборка?
Ведущая. Я – Я не могу одна спокойно смотреть на все эти безобразия, пойду позову директора!
Лиза: Профессия учителя несет много сюрпризов. Но нужно быть готовым ко всему! Бывают и уроки разные и ученики.
Женя: Внимание! Один день и жизни учителя…
МУЗ.18 (выход)
Сценка «Трудный подросток»
МУЗ.19 («аллилуйя»)
МУЗ.20 (стук)
Муз.21 (отбивка)
Мы понимаем как бывает сложно с такими учениками
Мы знаем, Вы от нас устали очень,
Мы – сложный, но такой весёлый класс!
И быстро мы взрослеем, между прочим,
И скоро станем лучшими для Вас.
Простите нас за наше озорство,
За шалости, безмерные порою,
Вы за терпение великое своё,
За труд достойны звания Героя
МУЗ.21 (отбивка)
Лиза: А мы прерываемся на специальный выпуск новостей!
Ведущая новостей: 1 сентября 2016 года в коллектив БСШ №23 пополнился новыми учителями! И мы отправили туда специальных корреспондентов, чтобы ближе познакомиться с ними!
МУЗ.22(фон)
Спецкор: Уважаемые: Полицковая Олеся Александровна,
Женя: Савченкова Любовь Васильевна,
Лиза: Кобылянская Наталья Васильевна,
Женя: Момот Татьяна Александровна,
Лиза: Гавриш Иван Васильевич,
Женя: Федорова Наталья Михайловна,
Лиза: Поветкина Марина Юрьевна
Женя: просим Вас выйти к нам на сцену. Аплодисменты нашим учителям!
Лиза: уважаемые учителя! Сегодня и сейчас, вы стали участниками всеми известного телешоу – «Устами младенца».
Женя: И мы хотели бы вам напомнить правила нашего шоу.
Лиза: В игре принимают участие учителя , которые по очереди пытаются отгадать, о чем говорят дети.
Женя: Ну что ж, начнем! Кто желает быть первым?
Слова загадки: Премия, отпуск, аттестация, директор, зарплата, поурочный план, журнал.
Лиза: Аплодисменты нашим учителям.
МУЗ.23
Женя: Каждый раз убеждаюсь о том, что учителем быть очень трудно и мы понимаем вас, от всей души сочувствуем и хотим вам помочь.
Лиза: И у нас специальный репортаж с открытия нового магазина под названием «В помощь дорогому учителю»
МУЗ.24(выход)
Сценка «В магазине»
Спецкор: Экстренный выпуск новостей. Сегодня, именно сегодня , на нашей сцене, для вас выступит, музыкант, который, на самом деле, играла (за кулисами) на Евровидении 2008, когда выступал Дима Билан. Встречаем Егурнов Алексей .
Музыкальный номер синтезатор
МУЗ.26
Дорогих учителей мы поздравляем
И хотим сегодня им сказать:
«Мир без вас себе не представляем!
Лучше и мудрее не сыскать!
С опытом и знаньями своими
Душу вы сумели в нас вложить!
Вам здоровья, счастья пожелаем,
И до сотни лет вам всем прожить!
Спасибо вам, что выбрали профессию,
Которая несет учения свет!
И за нескучные уроки интересные,
За то, что знаете на все всегда ответ!
Мы любим вас, пускай порой шалим,
Простите нас, пожалуйста, за это!
Мы вас за все, за все благодарим,
И лучше нет учителя на свете!
Желаем вам учеников прилежных,
Зарплат высоких, творческих идей!
И на работе дней только успешных,
Чтобы гордились вы профессией своей!
Женя: Учителя всегда совершенствуются. И много-много лет продолжают учиться, чтобы удивлять и одновременно учить нас! Давайте зайдем в кабинет музыки, и посмотрим, как же буде выглядеть учитель музыки в 2080 году.
МУЗ.27
Сценка «Учитель музыки в 2080г »
МУЗ.28 (рок)
МУЗ.29(звонок)
МУЗ.30(уход)
Лиза: А сейчас программа «Жизнь замечательных людей». Внимание на экран!
МУЗ.31 Видео «Поздравление и учителя»
под конец видео выходит 11 класс
МУЗ.32 (фон)
У1:Учитель — гордое звание, которое по жизни несут только самые заслуженные и достойные!
У2:Так пусть же учительские нелегкие будни приносят только радость и будут плодотворными.
У3:Желаем вам прилежных учеников, которые будут восторженно слушать вас.
У4:Желаем родителей, которые будут понимать важность образования.
У5: Желаем достойных условий труда и прекрасных коллег.
У6:Желаем новых достижений и взлетов.
У7:Желаем вам с энтузиазмом выполнять свою работу, гордиться выбранной профессией.
У8:Желаем чтоб ваша семейная жизнь была для вас надёжным оплотом, тихой приятной гаванью, куда приятно возвращаться после сложного рабочего дня.
У9:Пусть вознагражден будет ваш труд по достоинству.
У10:Благодарим вас за терпение, умение слушать и подавать вовремя руку помощи, за знания, умения, подсказки и данную жизненную направленность.
У11:Крепко обнимаем вас и благодарим за знания и доброту, которыми вы одарили нас, своих учеников.
МУЗ.33 Песня 11 класс
infourok.ru
