Добрый день, сегодня я хочу сделать статью-помощницу для всех воспитателей детского сада . В этой статье я собрала дидактические картинки на тему осень. Вы сможете использовать картинки ОСЕНЬ на занятиях по развитию речи, «Ребенок и Природа», «Ребенок и Общество». Картинки Осень будут отличным наглядным материалом для детей дошкольного возраста. Вы сможете показать им разные аспекты этой поры года. Также я прилагаю готовые карточки для логических заданий по теме осень в детском саду . По мере сил эта статья будет пополняться новым дидактическим материалам (картинками и карточками на тему осень для детского сада), поэтому не уходите далеко, возвращайтесь сюда в новый осенний сезон.
Итак, карточки осень я разложила по разным темам. Отдельно наглядность для формирования представлений, отдельно наглядность для составления рассказа по картине осенней тематике, отдельно карточки примеры для развивающих игр.
Каждая картинка УВЕЛИЧИВАЕТСЯ, если по ней щелкнуть кнопкой мыши.
Вот серия крупных картинок для детского сада на тему осень. Вы сможете их поместить на удобный лист любого размера. Это может быть обычный вордовский файл А4, или вы можете отдать их на типографскую печать и сделать крупные плакаты для занятий с группой детского сада.
Это максимально большие картинки хорошего качества, которые дадут яркую печать в любом пункте распечатки вашего города.
Чтобы увеличить картинку щелкните по ней мышкой.
Картинки дети осенью для детского сада
Картинка осенний дождь для детского сада.
Картинка осень в грибном лесу для детского сада.
Картинка осень в лесу — прогулка на лодке. Подходит для занятий по развитию речи в младшей группе.
Картинки Золотая осень. Дидактическое задание для детей — назвать как можно больше цветов осени… какого цвета бывают деревья осенью в лесу.
Обязательно щелкните по этой картинке (фото ниже) — и вы обалдеете от этой красоты.
Посмотрите ребята, как красиво деревья отражаются в воде. Какая прозрачная вода, она работает как зеркало. Так Красавица Осень смотрится в зеркало и наряжается, чтобы стать еще красивее.
А вот красивая картина для рассматривания вместе с детьми, по ней хорошо учиться описывать предметы на картине, учить что такое передний план, средний и задний.
Щелкните по картинки — чтобы она стала больше. Вы можете уменьшить ее размер подгоняя под тот лист бумаги, на котором вы будете ее распечатывать.
Также вы можете на занятиях раскрыть тему Подарки Матушки Осени. Рассказать что осень — это пора урожая. Люди выращивают овощи, собирают грибы в лесу. Делают заготовки витаминных овощей и фруктов на зиму.
Подумать вместе с детьми что еще дарит нам осень… А что она дарит животным?… Белочке, ежику, полевой мышке?
Вот как раз картинки осени в этой тематике даров и продуктов осеннего урожая. Урожайная осень в огороде, и в лесу.
Лисичке осень помогает стать невидимой. Ей легче ловить зверьков (мышек и зайчиков) — и она накапливает жир к холодной зиме, хорошо кушает и толстеет, чтобы не мерзнуть в холода.
Домашним животным осень дает радость… кошки любят играть с шуршачими листиками. Кошки имеют хороший нюх и слух. Они слышат как в листьях шуршит мышь и могут ее мгновенно словить.
Все лесные жители осенью готовят запасы на зиму. Белки, хомяки, бурундуки, ежики, мышки полевки. Подумайте какие животные еще осенью заготавливают себе корм.
Очень хорошо в структуру занятия вплетать элементы, где решаются задачи по развитию речи ребенка.
Занатие на тему Осень в детском саду можно дополнить картинками, которые дети будут описывать самостоятельно или отвечая на вопросы-подсказки воспитателя.
Ниже я даю красивые яркие сюжетные картинки на тему осень. Можно составлять по ним рассказ-описание (кто что делает на картинке). Можно проводить блиц-опрос «Найди приметы осени»… докажи что это осенняя картинка.
Можно по картине придумать сказку историю. Что мы видим сейчас… что было раньше… что произойдет потом.
Мы видим брата и сестру, они пошли в лес за грибами. Что было раньше… раньше они ходили по лесу рядом с мамой папой… а теперь потерялись… Что будет потом, они будут громко кричать ау и их услышат.
Или история может быть о том. как они поделились с белкой грибаки… поучительная история о том, что не надо быть жадным.
История как Павлик и Маша увидели улетающих птиц…(картинка на тему осень для детского сада).
Как осенью неожиданно выпал первый снег… расскажите как изменилась природа, как удивились животные, что они стали делать… как выглянуло солнце и первый снег растаял… он стал водой…
Картинки осень для детей помогают им наглядно запоминать признаки осени, выделать приметы природы, которая готовится к зиме, называть их, описывать и комментировать дополнениями и объяснениями.
Картина для описания — что на первом плане, что на среднем плане, что на заднем плане. Какие цвета использовал художник. Какое у картины настроение. Какой день (солнечный или пасмурный). Какая пора года на картине? Был ли вчера дождь? А утром был туман? Как вы думаете художник рисовал утро или вечер?
Можно сразу приготовить картинки на тему разных пор года. И провести с ними интересные игровые занятия для детей в группе. Вот эти картинки осень для детей вам помогут. Предлагаю сразу несколько идей.
Игра Что лишнее на блоке картинок (осень, зима, весна, лето). Задание для детей младшей и средней группы.
Чтобы увеличит карточки осень, щелкните по ним мышкой. Вы можете распечатать их на цветном принтере. Наклеить на картон и вырезать. Если не жалко денег (зарплата у педагога грустная) то можете сразу распечатать на плотной фотобумаге.
Дидактические картинки осень для детского сада.
Для занятий по развитию речи и природе.
Вы можете сделать своими руками вот такую игру — подбери элементы к картинке с порой года.
Дидактическая картинка СЕЗОННОЕ ДЕРЕВО. Задание: сравни осень с другими порами года. Сезонное дерево распечатываем наклеиваем на картон и делаем подставку из рулона от туалетной бумаги (щель в рулоне и в него вставляем дерево). Прослеживаются изменения в природе на примере одного дерева. Какое оно зимой, осенью, весной и летом.
Разложи картинки по порам года (отдельно осень, весну, лето, зиму). Подборка для детей дошкольного возраста.
Вы можете распечатать вот эти картинки осень (ниже) и перемешать их с другими самыми разными картинками. Задача детей из общей массы найти только те, которые имеют отношение к теме осень.
Золотая красавица осень — теплая и веселая. Все дети и все родители любят осень за ее красивые листья и волшебный листопад.
Давайте вспомним, дети, как можно веселиться осенью. Дидактические картинки развлечения осенью помогут провести вам эту часть занятия.
Можно собирать красивые листья и раскладывать их по цвету.
Можно дарить букеты с листьями маме, бабушке и папе.
Все картинки увеличиваются, если щелкнуть на них мышкой.
Можно купаться, зарываться в шуршаших пахучих листьев. Давайте вспомним как они пахнут. Теплые нагретые осенним солнцем листочки.
А еще можно осенью бросаться листьями, устраивать листопад, танцевать под золотым дождем из листьев.
На открытом занятии в детском саду все эти картинки можно использовать как элементы слайд-шоу на проекторе или экране.
Вот такие дидактические обучающие картинки осень для детей вы смогли найти на нашем сайте. Вы также можете сдесь увидить большую подборку идей для осенних ПОДЕЛОК вместе с детьми на занятиях в детском саду.
Удачных вам занятий с детьми.
Ольга Клишевская, специально для сайта
Папка-передвижка «Осень»: три папки для родителей детей от двух до семи лет
Папка — передвижка «Осень» : три папки — передвижки для детского сада с картинками, стихами и заданиями для детей про осень.
В этой статье Вы найдете три папки — передвижки по теме «Осень» для родителей детей разного возраста и полезные идеи по их использованию:
В каждой папке 10 листов и Вы можете выбрать те из них, которые будут наиболее интересны Вам и Вашим детям и расположить их в любой последовательности. Поэтому мы специально не делали нумерации листов.
Все папки — передвижки по теме «Осень» из этой статьи можно скачать бесплатно и распечатать на принтере. Ссылки на скачивание я дала ниже в этой статье.
В каждую из трех папок вошли страницы:
Каждая страничка имеет формат альбомного листа — А4 (вертикально расположенного).
Материал каждой папки разработан с учетом возраста детей и всех методических требований к ознакомлению дошкольников с окружающим миром.
Все листы папок красочные и яркие, реалистичные и составлены так, чтобы картинки можно было рассматривать с ребенком, обсуждая осенние явления в природе.
Мы очень старались создать в каждой папке особое настроение и посмотреть на осень глазами ребенка! А также нести всем вам — нашим читателям — радостное настроение и улыбки! Поэтому папки получились очень светлые и добрые, очень солнечные и несущие вам наше тепло!
Авторы папок — передвижек «Осень»: я, Валасина Ася, кандидат педагогических наук в области дошкольной педагогики, педагог — практик, автор этого сайта «Родная тропинка».
И дизайнер Анна Новоярчикова.
Все материалы папок-книжек можно передавать друзьям, коллегам, знакомым, скачивать и распечатывать, использовать в детских садах, центрах, семьях. Мы — создатели этих папок — будем рады, если наш труд будет востребован и нужен людям, и как можно больше людей им воспользуются! Поэтому мы делаем эти папки свободными для распространения и получить их можно без всяких оплат и подписок.
Эту книгу можно передавать из семьи в семью и рассматривать в группе с детьми. Она будет служить Вам очень долго!Вариант 1. Распечатать папку. И использовать ее как книгу или как шпаргалки- напоминалки в течение дня.
Примеры использования передвижки про осень: Распечатываем папку на отдельные листы формата А4. Дальше очень удобно использовать эти листы с детьми, выбирая на сегодня нужный листочек. Один листок со стихотворением всегда можно взять на прогулку с малышом. И на прогулке достать его, рассмотреть с ребенком картинку, прочитать малышу стихотворение с этого листочка. Лист из папки выглядит очень эстетично и его удобно рассматривать с малышом, он легкий и не занимает много места как книга или альбом. Дальше можно вместе с малышом рассмотреть природу вокруг и найти признаки осени — такие же, как на картинке или в стихотворении из папки.
Ценная идея из опыта мам: Многие родители развешивают листы папок на холодильник (меняя их) или на домашнюю магнитную доску и рассматривают вместе с детьми.
Эти листы служат шпаргалкой — напоминалкой стихотворения или запланированной на сегодня осенней игры с ребенком.
Вариант 2. Мобильный вариант использования папки про осень без распечатывания папки на принтере. Это вариант появился у меня в моем опыте сотрудничества с родителями уже много лет назад, когда впервые появились мобильные телефоны с функцией фотоаппарата. Очень удобный, быстрый способ. Нужно просто сохранить картинки из папки -передвижки «Осень» себе на мобильный телефон. На прогулке всегда можно открыть нужное фото и прочитать ребенку стихотворение, рассмотреть картинку и найти подобный пейзаж в парке вокруг малыша или вспомнить идею для игры и тут же ее провести с ребенком.
Мы сделали три папки — передвижки про осень по возрастам детей: ранний возраст (до 3 лет), младший дошкольный возраст (3-4 года), старший дошкольный возраст (5-7 лет).
Сейчас я покажу примеры страничек из папок — передвижек про осень и дам ссылки на скачивание этих картинок в полном формате для распечатки.
Обратите внимание: В этой статье я даю сжатые картинки из папки для примера.
Полные картинки из всех папок в отличном качестве Вы можете скачать в файле по ссылкам выше.
Каждая папка уникальна, и содержание каждой папки не дублируется в других папках.
В папку- передвижку про осень для детей раннего возраста входят листы:
— Титульный,
— Что знает об осени малыш в 2-3 года.
И картинки осенних природных явлений для рассматривания их с ребенком.
— Учимся рассматривать картинки: времена года
— Учимся говорить и играем с осенним дождиком : речевые упражнения на домашней прогулке.
— Осенние развивающие игры и задания для самых маленьких: «Разноцветные листья», «Большой — маленький», «Танец с листьями», «Где листочек?», «Что слышно?», «Учимся говорить», «Волшебная коробочка».
— Знакомим малыша с окружающим миром на прогулке во дворе
— Стихи об осени для самых маленьких: «Почему деревья осенью сбрасывают листья?» В. Орлов, «Мой маленький гость» В. Орлов, «Осенние листья» И. Токмакова, «Осенняя песенка» А. Плещеев, «Осень» В. Авдиенко, «Ежик» И. Могилевская, «Осень» Ю. Коринец.
— Листы «А это я осенью»
для вклеивания домашних осенних фотографий в альбом или папку. В рамки можно вклеить осенние фотографии детей, группы детского сада, фото рисунков детей про осень. Получатся листы -галереи, в которых малыш увидит себя! Это очень важно для малыша раннего возраста — рассмотреть фото его мамы, папы, всех родных и себя осенью: какая погода, кто что делает, кто во что одет.
Ниже в описании папки приведены примеры картинок в сжатом формате. Те же картинки в полном размере и хорошем разрешении Вы можете скачать бесплатно выше в этой статье в разделе «Скачать папки- передвижки «Осень»
В папку- передвижку про осень для детей младшего дошкольного возраста входят листы:
— Титульный,
— Что знает ребенок об осени в 3-4 года,
— Стихи об осени для детей 3-4 лет: И. Бунин «Осень», К. Бальмонт «Осень», А. Кольцов «Дуют ветры», М. Ходякова «Если на деревьях листья пожелтели», Е. Трутнева «Стало вдруг светлее вдвое», А. Тесленко «Осень», А. Плещеев «Скучная картина», Л. Разводова «Закружился надо мной дождь из листьев озорной».
— Развивающие игры на осенней прогулке с ребенком 3- 4 лет: «С какой ветки детки?», «Слепки с природы», «Рисуем гербарий из отпечатков листьев», «Найди такой же», «Развиваем глазомер. Качели для листовичка», «Знакомим ребенка с деревьями», «Отпечатки листьев цветными карандашами», «Игра в загадки: осенние деревья»
— Осенняя математика на прогулке с малышом:
«Чем похожи?», «Чего больше?», «Продолжи узор».
— Маленьким почемучкам: почему заяц зимой белый, а летом — серый? Эксперимент для детей.
— Признаки осени: картинки с заданием ребенку «Найди признаки осени». Обсуждая с ребенком верхнюю картинку, спросите его, почему это не лето? Ведь летом тоже бывает дождь. Обратите внимание на теплую одежду девочки. Если она тепло оделась, значит… ? (на улице холодно, а летом — тепло). На нижней картинке найдите признаки осени (поспевает урожай, листопад).
Ниже представлены сжатые картинки из папки про осень как пример. Если Вам нужно скачать эти картинки в хорошем разрешении для печати или использования в презентации — то это можно сделать по ссылке, которая дана выше в этой статье (раздел «Скачать папки»)
В папку-передвижку об осени для детей старшего дошкольного возраста входят страницы формата А4:
— Титульный лист,
— Что знает ребенок об осени к поступлению в школу.
— Расту любознательным: логические задачи для детей об осени в картинках с вопросами для детей.
«Что сказал ёжик?», «Сильный ветер».
— Играем осенью по дороге в детский сад: «В чем ошибся Незнайка?», «Трик — трак, это не так»,
— Маленькому почемучке — эксперименты для старших дошкольников. «Почему звери осенью меняют шубки?», «Как защищаются от холода моржи?»
— Учим стихи наизусть с детьми 5- 7 лет: А. Толстой «Осень» (отрывок), А. Пушкин «Уж небо осенью дышало» (отрывок), П. Воронько «Лучше нет родного края», А. Твардовский «Лес осенью). Вы можете выбрать любое из этих стихотворений и выучить с ребенком к осеннему празднику.
— Стихи об осени для чтения старшим дошкольникам: И. Бунин «Листопад», Н. Антонова «Осень», Н. Некрасов «Перед дождем», А. Фет «Осень».
Папка – передвижка
для оформления родительского уголка, посвященная осенней тематике.
Пусты поля,
мокнет земля,
дождь поливает
…Когда это бывает?
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР РЕБЕНКА.
Окружающий мир ребенка многообразен и разнообразен. Для ребенка это и семья, и детский сад, и родной город. Это мир взрослых, с которыми он общается, мир предметов, которые его окружают в повседневной жизни. В детском саду на занятиях, во время прогулок мы стараемся, чтобы эти знания об окружающем мире для ребенка были более доступны и понятны.
Один из главных методов ознакомления с окружающим — наблюдение. Для этого мы стараемся, как можно чаще организовывать целевые прогулки, целевые посещения некоторых объектов, экскурсии.
Много внимания уделяем беседам и разговорам с детьми, во время которых воспитатель не только закрепляет знания об окружающем мире, но и формирует у детей положительно – эмоциональное к тому, о чем он беседует с ними.
Большое внимание уделяется такому виду деятельности детей, как игра. Известно, что в игре ребенок познает мир. Игра позволяет ребенку осуществить то, что в реальной жизни ему не доступно.
Многие знания детей закрепляются детьми во время трудовой деятельности.
Неоценимую помощь при ознакомлении с окружающим миром оказывает художественная литература, которую используем не только на занятиях, но и в повседневной жизни.
ГУЛЯЙ, ДА ПРИСМАТРИВАЙСЯ.
Каждую прогулку с ребенком можно сделать интересной и разнообразной. Ведь каждое время года прекрасно и отмечено таинством закономерных появлений жизни. Ребенку, который является свидетелем сезонных изменений природы, но не всегда способен их самостоятельно заметить, надо показать все-и чарующие осенние пейзажи, и закономерную последовательность развития всего живого, зависимость его состояния от сезонных изменений в природе.
Гуляя с ребенком обратите его внимание на состояние погоды. Рассмотрите с ним какое-нибудь дерево или кустарник. Вместе поищите животных, которых можно встретить в данный момент и понаблюдайте за ним. Можно вспомнить знакомые загадки, пословицы, поговорки. Например:
– На деревьях много рябины – осень будет дождливая, мало – сухая.
Осенью много паутины – на ясную погоду, на ведро
.
Всех наградила, все загубила.
Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает?
ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ.
Уважаемые родители! Чтобы закрепить знания детей, полученные на занятиях в детском саду, во время ваших прогулок, экскурсий, можно закрепить с помощью простых заданий, тестов.
1. Назови, листья каких растений нарисованы. Раскрась листья так, чтобы в каждой паре слева был лист летней раскраски, а справа-осенней.
2.С какой ветки «детки»? соедини линией плоды и листья.
3.Что перепутано на картинке? Расскажи.
На этот раз речь пойдет об осенних поделках из бумаги.
Мы расскажем вам, как сделать осенние листочки из бумаги и восковых мелков, плетёные листья из цветной бумаги, научим вас мастерить осенние фонарики и тыкву из старой книги. Из этой статьи вы также узнаете, как складывать грибочки-оригами и, воспользовавшись нашим мастер-классом, сможете украсить комнату оригинальным осенним панно.
1. Осенние поделки. Поделки из бумаги
Осенние листья из бумаги
Хотим рассказать вам об интересном способе сделать осенние листья из расплавленных восковых мелков (восковых карандашей). Для изготовления этой осенней поделки своими руками вам потребуются:
Восковая бумага
– восковые карандаши
– терка
Натрите восковые мелки разных цветов (желтые, красные, оранжевые, коричневые) на терке (на крупной или на мелкой). Разложите получившиеся разноцветные стружки между двумя листами восковой бумаги, сверху накройте листом обычной бумаги. Прогладьте получившийся “пирог” утюгом на небольшой мощности, чтобы стружки расплавились.
Когда бумага остынет, использую трафарет кленового листочка , нарисуйте на ней листики, подложив трафарет под бумагу. Вырежьте их.
Теперь их можно использовать для осеннего оформления детского сада или квартиры.
2. Осенние поделки своими руками. Осенние поделки для детей
Плетёные листья
Вот такую осеннюю красоту из бумаги предлагает сделать сайт Страна Мастеров. Подробный мастер класс по изготовлению этой осенней поделки для детей см. по ссылке >>>>
А это более простые в изготовлении листья из бумаги для осеннего оформления группы детского сада или квартиры.
Плетёными можно сделать не только осенние листочки, но и яблочки.
А еще вот такие симпатичные коврики.
3. Осенние поделки. Кленовые листья из бумаги, выполненные в технике оригами
А здесь можно посмотреть способы раскрасить листочки красками и фломастерами >>>>
Еще один вариант осенних фонариков, напоминающих по форме тыкву.
Подробную инструкцию по изготовлению этой осенней поделки из бумаги см. по ссылке >>>>
Приделав к фонарикам веровочки, можно подвесить их под потолок, а еще можно превратить их в тыквы, добавив веточки и листочки. Такие бумажные тыквы займут достойное место в осеннем оформлении группы детского сада или квартиры.
6. Осенние поделки в садик. Осенние поделки в школу
Тыква – очень красивый, по-настоящему осенний овощ. Настоящие тыквы, раставленные по квартире, добавляют дому осеннее настроение. И раз уж зашла речь об этом овоще, то расскажем еще об одной поделке на тему осени. Тыкву можно сделать не только из цветной бумаги, но и из старой, ненужной книги. Подробный мастер класс по изготовлению этой осенней поделки см. по ссылке >>>>
7. Осеннее оформление детского сада. Осеннее оформление группы детского сада
Продолжая тему объемных поделок из бумаги, поделимся еще одной полезной ссылкой >>>>
Изготавливаются эти яркие, праздничные овощи, фрукты и грибы по такому же принципу, что и новогодние шары из следующей статьи >>>>
На болгарском сайте Krokotak.
com вы найдете еще одну интересную поделку из бумаги – грибок, выполненный в технике оригами. См. ссылку >>>>
8. Осеннее оформление квартиры. Осенний дизайн интерьера
Осенняя картина-аппликация
Для изготовления этого осеннего панно вам понадобятся:
Холсты на подрамнике (3 шт.)
– ветки деревьев
– картонная основа от использованных рулонов туалетной бумаги
– цветная плотная бумага (картон)
– клеевой пистолет
План работы:
1. Картонную основу от туалетной бумаги немного сплющите, чтобы она в разрезе приобрела форму листочка.
2. Нарежьте ее на листочки толщиной около 1 см. При помощи клеевого пистолета наклейте их на цветной картон.
3. Когда клей высохнет, вырежьте листочки по контуру.
4. Наклейте веточки и листочки на холст при помощи клеевого пистолета.
9. Осенние поделки в детский сад. Осенние поделки в школу
Закончим мы нашу обзорную статью по осенним поделкам из бумаги двумя очень необычными поделками из бумажных пакетов.
Дерево из бумажного пакета
Подробный мастер класс как сделать эту осеннюю поделку для детского сада см. .
Грибы из бумажных пакетов
А такими грибочками из бумажных пакетов можно украсить дачный участок, участок детского сада или дворик рядом с домом.
Материал подготовила: Анна Пономаренко
Украшение группы в детском саду к осени
Дети с удовольствием наклеят на воздушные изделия желтые листья, такие шары можно развесить в группе и они создадут отличное осеннее настроение. С помощью воздушных шариков можно создать капли, свисающие с потолка. Достаточно подвязать изделия одного или нескольких цветов на нитях на разной высоте. Очень оригинально смотрятся тучки, сделанные из нескольких шаров голубого и белого цветов. Такие облака можно подвесить к потолку или на стене.
Украсить группу к осени в детском саду можно гирляндами. На прогулке с детьми соберите осенние листья. Подвесьте их к потолку – и в помещении наступит настоящий листопад.
Можно сделать гирлянды: листья привязать на нити разной длины и соединить их длинной веревочкой или лентой. Такая гирлянда будет красиво смотреться в любом месте: на стене, окнах или под потолком. Украсят группу красочные гирлянды из искусственных листьев, вырезанных из цветной бумаги. Также можно мастерить бумажные украшения из желудей, грибочков, облаков и т.д.
А для тех, кому мало простых цепочек из плоских изделий, можно изготовить объемные гирлянды из бумаги. Объемными они получаются за счет соединения нескольких деталей.
Еще один вариант украшения интерьера – осенние фонарики, напоминающие тыкву. Приделав к ним веревочки, можно подвесить их под потолок. А если добавить к ним из бумаги листочки, то получатся настоящие тыквы. Их можно разложить на полу и подоконниках. Такие бумажные изделия будут достойным украшением группы в детском саду к осени.
И не забывайте о детских поделках на осеннюю тематику. Они тоже придадут осеннего настроения интерьеру. Разместите их на полках или сделайте выставочный стол детского творчества.
Для оформления группы к осени в детском саду можно приобрести готовые шары-соты или аккордеоны. Они украсят помещение к любому празднику. Поэтому к осеннему интерьеру советуем подобрать шары желтых и оранжевых цветов, а также обклеить их листьями или подвесить их вместе с соответствующими гирляндами.
Оформление группы детского сада к празднику осени
Кроме перечисленных выше способов украшения интерьера, к празднику нужно проявить больше творчества. Воссоздайте на сцене осенний пейзаж. Возьмите сухие ветки деревьев и украсьте их листьями из бумаги. Празднично будет смотреться, если сделать образ девушки-осени и декорировать ее платье листьями, ягодами рябины, а голову украсить венком из осенних цветов, подсолнухов.
Можно вырезать бумажных птиц и разместить их на шторах в виде улетающей стаи.
Очень эффектно будут смотреться лукошки с грибами и ягодами, деревья с желтыми листьями, ежики с яблоками и грушами, ваза из тыквы с осенними цветами и листьями. Осень – время сбора урожая, поэтому можно украсить помещение настоящими овощами, фруктами, букетами из колосков, подсолнухов.
Если вы хотите, чтобы оформление группы к осени в детском саду было по-настоящему оригинальным, советуем заказать или самостоятельно изготовить огромные фигуры из воздушных шаров. Помещение будет выглядеть необыкновенно праздничным, если украсить его морковкой или гроздью винограда с человеческий рост. Можно также заказать фонтаны из воздушных желтых, зеленых и оранжевых шаров. Они будут похожими на осенние деревья. Такие фонтаны будут эффектно смотреться по углам интерьера и на заднем фоне сцены.
Воспользуйтесь нашими советами и обязательно украсьте группу. Это подымет настроение малышам даже в осеннюю непогоду.
Воспитатель МАДОУ№203 «Детский сад комбинированного вида», г. Кемерово.
Данная работа предназначена для педагогов ДОУ, это оформление группы и приемной.
Детский сад – особое учреждение, практически это второй дом для его сотрудников и детей. А свой дом всегда хочется сделать уютным и теплым. Нехватка материальных средств на приобретение различного оборудования, игр способствует развитию творчества воспитателей.
В своей группе работаю второй год. Группа досталась неухоженная. Но я постаралась сделать все возможное, чтобы детям было комфортно и интересно, чтобы они получали удовольствие от каждого прожитого дня в нашей группе.
Оформление «Наша группа». Белочка и зонтик выполнены из потолочных плит, покрашены водоэмульсионной краской с добавлением разноцветных колеров.
Так же в приемной изготовлен стенд для детей и родителей «Нельзя приносить в детский сад» (как показывает практика очень полезная информация).
Для поздравления детей с днем рождения изготовила торт со свечками из гофрированной бумаги.
Алгоритм одевания (одежду вывешиваем по сезонам) и складывания одежды в шкафчик.
Это оформление «Веселые карандашики» для уголка художественного творчества.
Очень много пособий делаю из бросового материала. Карандашница в уголок ИЗО (из рулончиков от туалетной бумаги).
Это атрибуты для сюжетно – ролевых игр «Магазин», «Дочки – матери: вареники, пельмени, глазунья, тортики, пирожные, сардельки, сосиски, лапша, морковь.
Оформление игрового уголка также сделано из потолочных плит и покрашено водоэмульсионной краской.
Уголок по изучению и закреплению ПДД.
Уголок «Мы дежурим» и «Учимся сервировать стол».
Уголок «Ряженье» и «Парикмахерская».
Это наша «Больница».
Оформление уголка «Природы».
Познавательная зона и мини – музей «Буренушка».
Оформление центра познание.
Спасибо за внимание!
Наталья Чиркова
Воспитатель, детский сад, своя группа – это всё становится родным для детей за время пребывания в садике. Группа , что же это значит для ребёнка? Может, большинство взрослых, смотрят на это понятие, как просто на групповое помещение , и взгляд их чаще привлекает : хороший ремонт, наличие новой мебели. А дети? Дети видят всё вокруг совсем в других красках. Их внимание привлекают цвета, в которые выкрашены стены, или красивая роспись на них.
И чтобы порадовать детей, а иногда и внимательных родителей, мы украшаем группу по временам года .
Если я стараюсь для детей, значит главная моя задача сделать их центром этого мероприятия. Как можно больше украшений я делаю с детьми своими руками, они выбирают цвета, оттенки, материалы для своего творчества! Подбирая варианты для изготовления осенних украшений , мы обсуждали с детьми признаки, характеризующие осеннее время года , наблюдали за изменениями в природе, подбирали материал, и в конце сентября уже радовались и любовались результатом нашего труда. Может быть и вам пригодятся идеи нашего украшения , будем рады! В любом случае, мне будет очень приятно, если вы оцените наше творчество, в которое мы вложили хорошее настроение и любовь к родной группе !
На первом фото общий вид группы . Мы повесили приветственную фразу : “Добро пожаловать в группу стрекозки !” Основа, буквы, листья-всё выполнено из фетра!
На следующем фото можно рассмотреть, что к каждому слову мы подобрали символы, так “добро”-это смайлик, “пожаловать”-это распростёртые навстречу руки, “в”- это стрелочка символизирующая направление, “группу “-номер нашей группы (15,и, наконец, “стрекозки”-название нашей группы !
В центре группы озорное солнышко , выполненное из лучиков-ладошек детей, цвета и оттенки которых как осенние листья переливаются от жёлтого к оранжевому, от оранжевого к красному! А за солнышком виднеются тучки, которые так часто сопровождаются осенними дождями ! И тучки эти тоже весёлые, ведь и дождику мы тоже рады.
Сделаны они в одном стиле с солнышком , дождинки- это ладошки детей, тоже разных оттенков синего.
Окно мы украсили вихрем осенних листьев , которые распечатали на цветном принтере! Смотрятся как настоящие, просто супер! Задействовали родителей, они вырезали вместе со своими детьми!
На стёклах окна витраж, конечно с осенней тематикой ! Это дети просто обожают! кто не пробовал, обязательно попробуйте!
Хочу так же добавить, что в этой работе участвовала не только я и дети, а и мои коллеги :моя напарница, воспитатель- Кармолина Светлана Евгеньевна; младший воспитатель- Сафронова Ирина Анатольевна! Очень люблю, ценю их, и уважаю их труд! Спасибо за внимание!
Ольга Швецова
Каждое время года диктует свои правила оформления группы и приемной . Вот и с наступлением осени пришла пора сменить наш интерьер. На окне скромно спрятался разноцветный зонтик, который в любую непогоду сможет укрыть нас от дождя.
А дождь, кстати, рисовали сами ребята, которым всего лишь 3 года.
На занавесках повисли гирлянды из листьев. Их я шила сама, используя соответствующего цвета ткань. Сделала я листья двусторонними, чтобы при повороте “осенняя магия ” никуда не делась.
Стенд с информацией для родителей украсили аппликацией из осенних листьев .
На шкафчиках притаились веселые кленовые листочки. Они внимательно смотрят на ребят, кто умеет раздеваться сам, а кому нужна помощь.
Осенью многие звери запасаются провизией на долгую холодную и голодную зиму. вот и нашей приемной поселился ёжик, который на своих иголках несет ежатам грибы и яблочки.
Дождик, дождик, кап – кап – кап!
Ты не капал бы на пап,
Ты не капал бы на мам,
Приходил бы лучше к нам!
Папам – сыро, мамам – грязно!
Нам с тобою распрекрасно!
Мы с ребятами разучили это стихотворение, и на нашей белой невзрачной двери появилась тучка с капельками дождя.
На входе ребятам весело улыбаются мальчик и девочка, несущие нам осенние подарки .
Публикации по теме:
Моя средняя группа называется “Капелька”. Недавно мы с дочкой решили надпись “Капелька” заменить на что-то красивое. Для работы нам потребовалось:.
С чего начинается детский сад для каждого малыша и для каждого родителя? Конечно же с приёмной. Поэтому и оформление приёмной должно соответствовать.
Оформление приёмной группы – “Творческие мастерские”. Так – же у нас в приемной группы есть уголок для родителей, который называется “Творческие.
Завтра наступит великий и важный праздник-9 мая-ДЕНЬ ПОБЕДЫ. В нашем дошкольном учреждении последнюю неделю полным ходом шла подготовка.
В нашем детском саду “Колосок” недавно проходил конкурс оформления приёмной группы в едином стиле. Наша группа носит название “Озорные казачата”.
Раздевалку оформила Акулова Юлия воспитатель 1 младшей группы раннего возраста. Наша группа называется “Пчёлки” поэтому нашу раздевалку.
Представления о лесе в разнообразных формах пронизывают нашу отечественную культуру и в благоприятных условиях могут сыграть важную роль в формировании основ экологической культуры дошкольников. Одно из таких условий – каждодневное общение детей с представителями естественной лесной флоры в своем непосредственном окружении. В этом отношении уникальную возможность представляет создание уголка леса на участке типового городского детского сада.
В 2005-2007 г.г. студенты и школьники при поддержке грантами программы «Make a connection» заложили уголок леса на участке московского д/с №1901 (Южное Измайлово): приобрели саженцы и плодородную почву и организовали их доставку, рядом с молодыми дубочками и сосенками посадили несколько сотен луковиц первоцветов. Весной малыши с восторгом наблюдали их цветение и выражали свои чувства на занятиях. В ходе работы студенты и школьники сами проводили занятия и игры с малышами, общались с ними, снимали занятия фото- и видеокамерой, а потом приходили к детям в гости с портативным компьютером, и таким образом малыши приобщались к современным информационным технологиям.
Об участии студентов МГУ в этих благотворительных молодежных проектах писала газета «Московский университет» (№4142, ноябрь 2005 и №4200, март 2007).
Старшие наставники учили малышей узнавать деревья, помогали полюбить их. Вместе собирали гербарии из листьев деревьев, создавали узоры из ягод и семян в пластиковых лабораторных чашечках. Учили, как правильно сделать и повесить птичий домик, играли в познавательные экологические игры. Замечательно, что молодежь при выполнении проектов для детских садов встречала поддержку и понимание в разных организациях и у разных людей. Добрыми квалифицированными советами помогали специалисты Академии коммунального хозяйства и Мосзеленхоза, Главного Ботанического сада РАН, Звенигородской биостанции МГУ и Ботанического сада МГУ, Московского Клуба цветоводов и Всероссийского института лекарственных и ароматических растений. Печально, что в наши дни смена руководства д/с №1901 свела на нет плоды молодежной инициативы.
Весной 2010 г. заложили уголок леса на участке д/с №1820 (Раменки).
Выбрали подходящее место: площадью около 30 кв. м, в углу участка, свободное от хозяйственных построек и оборудования для занятий с детьми. Здесь уже росли липы, боярышники, ясени, тополя, и лиственница. Не хватало дубов – самого, пожалуй, сказочного дерева, которое растёт в Москве. Поэтому в первую очередь приобрели и посадили четыре молодых саженца дуба красного – дерева с древних времён знаменитого и уважаемого. Осенью 2010 г. в уголок леса переселились из дендрария Ботанического сада МГУ новые обитатели: ясень обыкновенный (Явор), орешник (лещина), орех маньчжурский, калина обыкновенная. Осенью дети помогали сажать в уголке леса луковки первоцветов и проводили в нем разнообразные занятия. Весной все с восторгом встречали цветение первых подснежников! Летом и осенью 2011 г. в уголке леса появились новые обитатели – саженцы сибирского кедра, подаренные Всероссийским обществом охраны природы, и молодая рябинка – подарок американских лесоводов.
Большинство посаженных растений прижилось и успешно адаптировалось к условиям городской среды; у детей были сформированы навыки посадки и ухода за растениями, на практике были закреплены полученные знания о деревьях и травах леса.
Многие из лесных растений в наши дни относятся к редким и исчезающим видам средней полосы европейской части России, занесенным в Красную книгу РФ и в региональные Красные книги (в тем числе, Московской области), а также к тем растениям, которые еще широко распространены, но усиленно истребляются из-за декоративных, лекарственных, пищевых и других полезных свойств. Создание уголка леса на участке детского сада позволяет заниматься интродукцией растений, т.е. введением их в места, где они раньше не произрастали, или введением в культуру дикорастущих растений.
Ни один лес немыслим без птиц, поэтому ведется активная работа по привлечению в уголок леса пернатых. С помощью родителей приобрели и водрузили на липу скворечник, в котором сразу же поселились скворцы: дети и взрослые с удовольствием слушали их пение и наблюдали за поведением.
Благодаря непосредственному каждодневному общению детей с уголком леса они усваивают понятие лесного сообщества и знания о многообразии обитателей леса Средней полосы России.
На занятиях в группах дети с удовольствием изучают типичных представителей флоры и фауны леса, особенности их строения и образа жизни.
Наш уголок леса продолжает развиваться, пополняться новыми представителями лесной флоры. Сейчас мы планируем доукомплектовать его кустарниками и травами для создания образа полноценного лесного сообщества.
Автор: Чумарова Ольга Викторовна
Организация: МБОУ «Старопестеревская СОШ»
Населенный пункт: Кемеровская область, с. Старопестерево
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Участники проекта: воспитанники средней группы, воспитатели группы, родители.
Цель:
расширять и систематизировать знания детей об осени, как о времени года, развить умение самостоятельно находить первые признаки осени, познакомить с осенними праздниками.
Задачи:
Предполагаемые результаты проекта:
Ребенок:
Виды деятельности:
Содержание практической деятельности по реализации проекта
1 этап. Подготовительный этап.
Методическая работа.
Воспитатели:
Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, разработка конспектов, плана экскурсий, подбор игр, подбор художественной литературы.
Сотрудничество с родителями:
Оформление воспитателями тематических папок – передвижек для родителей по теме проекта, подборка литературы, фотографий.
Изготовление поделок из природного материала для выставки «Осенняя пора» совместно со своими детьми.
2. этап. Практический
Образовательные области | Виды детской деятельности |
Социализация | Сюжетно-ролевые игры: «Магазин цветов», «Овощной магазин». Дидактические игры: «Время года Осень», «Грибное лукошко», «Запасы на зиму», «Времена года», «Узнай по описанию», «С какого дерева лист”, «Что растёт на дереве?», «Найди такой же листок», «С какой ветки эти детки?», «Отгадайте что это за кустарник, дерево», «Третий лишний». |
Труд | Совместное украшение группы к осеннему празднику. Совместный сбор природного материала на прогулке. Уборка участка детского сада от опавших листьев. Дежурство в уголке природы. Уход за растениями в уголке природы. Сбор гербария. |
Познание | Сенсорное развитие: рассматривание и обследование муляжей и трафаретов фруктов, овощей, листьев, грибов. Ознакомление с природой: – беседы «Осень золотая в гости к нам пришла», «Овощи», «Фрукты», «Осенние цветы», «Грибы», «Осенний лес», «Перелетные птицы»; «Жизнь природы осенью», «Осенние праздники»; «Осень – добрая волшебница». Цель: развивать творческое воображение, приобщать к красоте, искусству, творчеству, показать детям многообразие красок золотой осени, расширить представление о разнообразии растительного мира, расширить знания детей о временах года. – экскурсия в парк. – цикл наблюдений: Наблюдение за яблоней. Цель: расширять знания детей о деревьях, растущих на участке детского сада. Наблюдения за букетом из листьев, принесённых с прогулки. Сравнение сухого и только что опавшего лис точка. Ежедневные наблюдения во время прогулок за сезонными изменениями, ветром, листопадом, за дождем. Ведение календаря природы. |
Коммуникация | Составление описательных рассказов по темам «Что я видел в парке?», «Мы гуляли на участке», «Какая сегодня погода?» Рассматривание и обсуждение картин о природе: – М.Нестеров «Осенний пейзаж». – И.Левитана «Золотая осень», Составление описательных рассказов об овощах и фруктах. |
Чтение художественной литературы | Чтение и заучивание стихотворений об осени (А.С. Пушкин, С.Есений, А.Фет, И.Бунин). Загадки, пословицы, поговорки об осени. Чтение басни Крылова «Стрекоза и муравей». Чтение сказок «Под грибом», «Вершки и корешки», «Яблоко», «Мешок яблок». |
Художественное творчество | Ручной труд. – «Осеннее дерево». – «Красивые букеты» (флористика). – Изготовление гербария из осенних листьев. – «Лесовичок» 2) Рисование. – «Осенние листья». – «Осень глазами ребенка». – «Грибная поляна». – «Ежик и грибы». 3) Аппликация. – «Осенний букет в вазе». 4).Лепка. – Фрукты и овощи для магазина. – Грибы на поляне (коллективная работа). Самостоятельная художественная деятельность воспитанников: изготовление объемных фигур фруктов из соленого теста и разукрашивание их акварельными красками. |
Музыка | Слушание: П. И. Чайковский “Времена года”. Музыкальная сказка «Репка» Разучивание песен об осени. |
| |
3-й этап – заключительный.
Опубликовано: 08.10.2019
Праздник Осени
Чего в детском саду обычно ждут дети? Конечно, праздника! Пусть в календаре и нет никакой знаменательной даты, но почему бы не устроить праздник в честь другого события, например, наступления Осени? Как прекрасно в тихий солнечный денек пройтись по парку, подбрасывая ногами яркие россыпи листьев, побродить по лесу, вдыхая свежий воздух и насладиться неземной красотой природы чудесного и загадочного времени года – ОСЕНИ.
В конце октября. в МБДОУ № 4 г. Азова прошли праздничные мероприятия, посвящённые Осени. На дворе слякоть и холодно, а у нас в зале царила теплая, доброжелательная атмосфера. Дети водили хоровод, пели песенки об осени, играли в веселые игры, читали стихи. На празднике дети перевоплощались в разных героев, в гости к нам пришли Незнайка, Серый волк. Пришли и гости с грядки: свекла, капустка и веселая морковка. И сама волшебница Осень пришла в гости к ребятам. Как и полагается, в конце праздника волшебница Осень всех ребят угостила своими дарами.
Детские осенние праздники – это море улыбок и веселья, ведь хоть и говорят, что осень – унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождичку, под которым так интересно погулять под зонтиком, обув резиновые сапожки и надев дождевик. Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски и звонкий смех воспитанников.
Праздник осени фото
При поступлении в дошкольное образовательное учреждение все дети проходят через адаптационный период.
Адаптация – от латинского «приспособляю» – это сложный процесс приспособления организма, который происходит на разных уровнях: физиологическом, социальном, психологическом.
Приспособление организма к новым условиям социального существования, к новому режиму сопровождается изменениями поведенческих реакций расстройством сна, аппетита. Наиболее сложная перестройка организма происходит в начальные период адаптации, который может затянуться и перейти в дезадаптацию, что в приведет к нарушению здоровья, поведения, психики ребенка.
Адаптивные возможности ребенка раннего возраста ограничены, резкий переход в новую социальную ситуацию и длительное пребывание в стрессовом состоянии могут привести к эмоциональным нарушениям или замедлению темпа психофизического развития. Процесс привыкания ребенка к детскому саду довольно длительный и связан со значительным напряжением всех физиологических систем детского организма.
Чтобы избежать осложнений и обеспечить оптимальное течение адаптации, необходим постепенный переход ребенка из семьи в дошкольное учреждение.
Факторы, от которых зависит течение адаптационного периода
Как родители могут помочь своему ребенку в период адаптации к ДОУ
Некоторые родители видят, ребенок недостаточно самостоятелен в группе, например, не приучен к горшку. Они пугаются и перестают водить в детский сад. Это происходит оттого, что взрослые не готовы оторвать ребенка от себя.К моменту поступления в детский сад ребенок должен уметь:
– самостоятельно садиться на стул;
– самостоятельно пить из чашки;
– пользоваться ложкой;
– активно участвовать в одевании, умывании.
Наглядным примером выступают, прежде всего, сами родители.
Требования к ребенку должны быть последовательны и доступны.
Тон, которым сообщается требование, выбирайте дружественно-разъяснительный, а не повелительный.
Если ребенок не желает выполнять просьбы, вызвал у вас отрицательное переживания, сообщите ему о своих чувствах: мне не нравится, когда дети хнычут; я огорчена; мне трудно.
Нужно соразмерять собственные ожидания с индивидуальными возможностями ребенка.
Важно также постоянно поощрять ребенка, давать положительную оценку хотя бы за попытку выполнения просьбы.
Планируйте свое время так, чтобы в первые 2-4 недели посещения ребенка детского сада у вас была возможность не оставлять его на целый день. А в первые дни вам необходимо находиться рядом с телефоном и недалеко от территории детского сада.
В период адаптации важно предупреждать возможность утомления или перевозбуждения, необходимо поддерживать уравновешенное поведение детей.
Для этого не посещайте людные места, не принимайте дома шумные компании, не перегружайте ребенка новой информацией, поддерживайте дома спокойную обстановку.
Поскольку при переходе к новому укладу жизни у ребенка меняется все: режим, окружающие взрослые, дети, обстановка, пища – очень хотелось бы, чтобы воспитатели к моменту прихода нового ребенка в группу знали как можно больше о его привычках и старались по возможности создать хоть некоторые условия, схожие с домашними (например, посидеть с ребенком перед сном на кровати, попросить убрать игрушки, предложить поиграть в лото.)
Скорее всего, ваш ребенок прекрасно справится с изменениями в жизни. Задача родителей-быть спокойными, терпеливыми, внимательными и заботливыми. Радоваться при встрече с ребенком, говорить приветливые фразы: я по тебе соскучилась; мне хорошо с тобой. Обнимайте ребенка как можно чаще.
Условия уверенности и спокойствия ребенка – это систематичность, ритмичность и повторяемость его жизни, т. е, четкое соблюдение режима.
Причины тяжелой адаптации к условиям ДОУ
Очень важно, чтобы первый опыт своего пребывания в детском саду ребенок приобрел при поддержке близкого человека.
В.И.Байдак
Основы безопасности в ДОУ
Урок экологии в старшей группе
Творческая выставка Анны Марченко
Также в нашем саду прошло событие посвященное 9 мая.
Уголок по охране труда в ДОУ оформляется с целью информирования работников об их правах и обязанностях в области охраны труда, о состоянии условий и охраны труда в детском саду, на конкретных рабочих местах, о принятых нормативных правовых актах по трудовому законодательству. Порядок организации указанного информационного пространства определяется постановлением Минтруда России «Об утверждении Рекомендаций по организации работы кабинета охраны труда и уголка охраны труда» от 17.01.2001 № 7. Организация уголка охраны труда, в том числе функции контроля, как правило, возлагаются на службу охраны труда ДОУ (специалиста по охране труда) или иное лицо, выполняющее должностные обязанности специалиста по охране труда.
Основной элемент уголка – информационный стенд. На нем располагаются приказы и распоряжения, касающиеся охраны труда, графики проведения инструктажей, документы о трудовом распорядке, правила техники безопасности при различных работах в детском саду, инструкции по охране труда для сотрудников ДОУ, различные тематические памятки, правила оказания первой помощи, телефоны экстренных служб, пути эвакуации, а также предупреждения о вредных или опасных факторах (в детском саду таковым может считаться, например, работа с электроприборами, угроза терроризма, близкое расположение автомобильных дорог).
Стенд помещается в месте, доступном работникам – например, в комнате отдыха, коридоре или холле учреждения. Рядом со стендом можно разместить стол, где будет лежать Трудовой кодекс РФ, иные документы, а также образцы заявлений. Здесь же может быть размещена аптечка и другие информационные стенды.
Оформляя уголок охраны труда, не обязательно выкладывать полный текст нормативного правого акта. Достаточно сделать выдержки из документов, имеющие информацию о безопасности работ в ДОУ. Особенно это касается Конституции РФ, Трудового кодекса, других федеральных законов.
Между тем помимо просветительской и нормативной информации в уголке охраны труда допускается размещение новостей из жизни коллектива: фотографии с рабочих мест сотрудников, фотографии лучших работников по итогам установленного периода, поздравления с праздниками и юбилеями.
| Месяц | Тема недели | Цели | Содержание | Работа с родителями | |
| Сентябрь | Дружба – это чудо! | Развивать устойчивый интерес к литературе. Учить понимать мотивы поступков героев литературных произведений, формировать осознанное отношение к ним, обращать внимание на язык сказки, рассказа, на авторские приемы и обороты, Закрепляют навыки аккуратного пользования книгой | Чтение А.Блок «Летний вечер» Я.Аким «Лето» Р.Сеф «Дружок» Г.Ладонщиков «Три подружки» С,Маршак «Друзья-товарищи» Русская народная сказка«Сивка — Бурка» Г.Галина «В мире великом» Т.Александрова «Мудрый профессор» Рассматривание, чтение по желанию И.Крылов «Лебедь, рак и щука» Осеева В. «Волшебное слово» Сборник «Про хорошо и плохо малышам» Знакомство с пословицами и поговорками о дружбе Загадывание загадок о предметах Расссматривание детских журналов «Мурзилка», «Колобок» Д\и «Волшебные предметы из сказок» Книжкина больница | Изготовление файловыхфотопапок «Мои летние каникулы» | |
Детство Художник И.В. Семенов | Познакомить детей с биографией художника И.В. Семенова. Рассказать о творчестве художника. Рассмотреть его иллюстрации к произведениям Н.Носова «Бобик в гостях у Барбоса», «Живая шляпа», «Огурцы». Поддерживать желание рассматривать рисунки и оформление книг.Объяснить детям, как важны в книге рисунки | Чтение А.Б. Барто «Я выросла» , «Жадный Егор» В.Осеева «Почему?» В.Драгунский «Заколдованная буква» С.Черный «Про девочку которая нашла своего мишку» С.Козлов «Как ежик с медвежонком протирали звезды» Х.К. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик» Д.Самойлов «У Слоненка день рождения Рассматривание, чтение по желанию Сборник «Любимые мультики» Сборник «Сказки детям» Н.Носов «Бобик в гостях у Барбоса», «Живая шляпа», «Огурцы». Знакомство с художником-иллюстратором Чижиковым В.А.(презентация, биография, ) Пополнение коллекции «Разные наклейки» Раскраски «Литературные герои» Игра – импровизация «Договори то, что не придумал автор» Д\и «Собери картинку» Слушание Б. Гримм «Гензель и Гретель» | Беседа «С какими книгами лучше дружить дошкольнику» | ||
| Октябрь | Дары осени | Учить правильно воспринимать содержание произведения. Продолжать совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей в драматизациях | Чтение Ю. Тувим «Овощи» Н.Носов «Приключения Незнайки и его друзей» С.Маршак «Про все на свете» Л.Воронкова «Грушевое яблочко» В.Орлов «Я учусь варить варенье» И.Токмакова «Яблонька» Г.Сапгир «Садовник» Рассматривание, чтение по желанию Н. Егоров «Огородный светофор»(сборник) А.Ремизов «Хлебный колос» Н.Носов «Про репку» А.Разцветников «Заходите в мой сад» Загадывание загадок об овощах Праздник «Осень» Д\и «Лото. Овощи и фрукты» Книжкина больница | Выставка поделок «Дары осени» | |
| Творчество К. Чуковского | Продолжать знакомить детей с творчеством К. Чуковского, его биографией. Вспомнить знакомые произведения. Учить описывать свои впечатления о произведениях К. Чуковского. | Чтение Ю. Мориц «Жила — была конфета» Русская народная сказка «Крылатый, мохнатый да масляный» «Дед хотел уху сварить» О.Григорьев «Повар» Я.Аким «Мыть посуду я люблю» Братья Гримм «Домовые» К.И. Чуковский «Федорино горе» Ю. Владимиров «Ниночкины покупки» Малые фольклорные жанры (небылицы) Знакомство с творчеством К. Чуковского (выставка произведений, знакомство с портретом) Рассматривание, чтение по желанию Л.Зубкова «Апельсин» Харм Д. Иван Иваныч Самовар (рис.Рудаченко М.) Рассматривание альбомов «Хохлома», «Гжель», «Жостово» Д\и «Дорисуй деталь у посуды» | Оформлении кулинарной книги «Рецепты моей мамы». | ||
Ноябрь | Осень золотая | Воспитывать интерес и любовь к книге, стремление к общению с ней, умений слушать и понимать художественный текст.Поддерживать желание рассматривать рисунки и оформление книг. | Чтение А.Н.Майков «Осень» В.Берестов «Урок листопада» Н.А.Некрасов «Славная осень» А.С.Пушкин «Уж небо осенью дышало» Н. Носов «Заплатка» В. Осеева «Волшебная иголочка». Л.Пантелеев «Большая стирка» Сербская сказка «Почему у месяца нет платья» Рассматривание, чтение по желанию Соколов-Микитов Листопадничек К. Ушинский «Четыре желания» Рассматривание альбома «Времена года» , «Одежда» Раскраска «Русский костюм» Д\и «Одень куклу на прогулку» Книжкина больница | Помощь родителей в оформлении кулинарной книги «Рецепты моей мамы». | |
| Моя семья | Развивать интерес к художественной литературе. Приобщать детей к общечеловеческим ценностям. | Чтение К.Ушинский «Бодливая корова» Т.А.Аксаков «Сурка» Э.Успенский «Птичий рынок» Л.Н.Толстой «Пожарные собаки» М.Яснов «Я взрослею» М.Зощенко«Показательный ребенок» Л.Воронкова «Как Аленка разбила зеркало» В.Драгунский «Тайное становится явным» Рассматривание, чтение по желанию (выставка произведений о маме) С.Смирнов «Подвиг матери» К.Тетерин «Будет мама рада очень» Сборник «Стихи и рассказы о маме» «Мама для мамонтенка» Изготовление подарков для мамы Рассматривание альбома «Домашние питомцы» Д\и «Узнай литературного героя» Слушание р.н.с. «Про бабушку-старушку, внучку-хохотушку, курочку-квохтушку, да мышку-норушку» | Изготовление книжки-малышки с пословицами о семье, фотовыставка «Моя семья». | ||
| Птицы. Знакомство с иллюстратором В. Сутеевым | Прививать любовь к живому, через художественную литературу. Поддерживать желание рассматривать рисунки и оформление книг. Познакомить с художником-иллюстратором В. Сутеевым, его биографией, особенностями творчества, Учить узнавать его иллюстрации. | Чтение М.Пришвин «Ребята и утята» Малые фольклорные жанры (перевертыши и небылицы русского народа) «Две уточки, две уточки Русская народная сказка «Лутонюшка» М. Горький «Воробьишко» В.Бианки «Сова» В.Бианки «Хитрый лис и умная уточка» » Р.н. сказка «Солнце, Месяц и Ворон Воронович» Рассматривание, чтение по желанию Сборник «Про зверей и птиц» ЛагерлёфСельма «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями» В.М. Гаршин «Лягушка –путешественница» Г.Х. Андерсен «Гадкий утенок» Загадки о домашних птицах Знакомство с художником-иллюстратором Сутеевым В.(презентация, альбом с рисунками, сборник «Сказки») Рисованиие с помощью трафаретов по желанию детей Д\и «Спой вместе с героем» Книжкина больница | Изготовление кормушки Памятка «Придумываем сказку вместе» | ||
| Декабрь | |||||
| Книжкина неделя | Пополнять литературный багаж сказками, рассказами, загадками. Приобщать ребенка к художественной литературе. Воспитывать бережное отношение к книге. Знакомить с правилами поведения в библиотеке. | Чтение Н.Сладков «Отчего у лисы длинный хвост» » И.С. Соколов- Микитов «Белка» И. Мазин «Медведь» Р.н.сказка «Лисичка- сестричка и волк» К. Ушинский «Сказки» Выставка «Моя любимая книга» Рассматривание и беседа «Такие разные картинки» Рисование «Герой любимой книги» Экскурсия в библиотеку Д\и «Лото «Сказки» Викторина «Прогулка по сказкам» | Акция «Подари книгу группе» | ||
У зимушки в гостях Художник Рачев Е.М. | Обращать внимание детей на изобразительно – выразительные средства (образные слова и выражения, эпитеты, сравнения) Познакомить с художником-иллюстратором Рачевым Е.М. | Чтение Л.Чарская «Зима» С.Козлов «Мне приснились морозы» Ф.И.Тютчев «Чародейкою Зимою» » И.С. Никитин «Жгуч мороз трескучий» В.Ф.Одоевский «Мороз Иванович» Русская народная сказка «Снегурочка» К.Бальмонт «Снежинка» Н.А.Некрасов «Не ветер бушует над бором…» Малые фольклорные жанры (прибаутка) «Как на тоненький ледок» С.Козлов «Зимняя сказка» Г. Скребитский «На лесной полянке» Рассматривание, чтение по желанию Г.Х. Андерсен «Снежная королева» Р.н.с. «Морозко» Сборник «С Новым годом» Сборник «Елочка» К. Чуковский «Елка» Знакомство с художником-иллюстратором Рачевым Е.М.(альбом с иллюстрациями, портрет, летбук «Художники детских книг») Загадки о явлениях природы Д\и «Чья иллюстрация?» Слушание р.н.с. «Два мороза» Книжкина больница | Практикум для родителей «Украшаем ёлку всей семьёй». Выставка поделок «Снежинка» | ||
| Январь | |||||
| Мой дом | Углубить литературные интересы детей, воспитывать литературно-художественный вкус, способность понимать и чувствовать настроение произведения. | Чтение С.Черный «Когда никого нет дома» , «Строители» Г. Лагздынь «Строим дом» С.Михалков «А что у вас» С.Я. Маршак «Откуда стол пришёл?» Э. Мошковская «Играю работаю» А.Барто «Хромая табуретка» Рассматривание, чтение по желанию А Волков «Волшебник изумрудного города» С. Михалков «Все сумею сделать сам» Сборник «Детям» В.Левановский «Две руки» Загадки о предметах мебели Рассматривание демонстрационного материала «Строительные профессии», «Инструменты» Разыгрывание по ролям стихотворения «Киска» Д\и «Четвертый — лишний» | Консультация « Как превратить чтение в удовольствие» | ||
| Писатели и поэты Кубани | Знакомить детей с произведениями поэтов и писателей Кубани В.Нестеренко, В.Бардадым, Т. Голуб, Л. Мирошниковой Развивать поэтический слух. Воспитывать любовь к родному краю. | Чтение И.Бунин «Родник» З. Александрова «Родина» В.Орлов «Дом под крышей голубой» Е.Серова «Родные края» Выставка книг писателей и поэтов Кубани: Н.Нестеренко «Считалочка» В.Нестеренко «Веснушки» Сборник кубанских писателей для детей В. Бардадым «Хозяюшка» Т. Голуб «Детские стихи» Л. Мирошникова «Как гусеница ходила в театр» В. Бардадым «Ванькины проблемы» Рассматривание фотоальбома «Кропоткин», сувенирных открыток «Краснодар» Пополнение коллекции «Магнитики «Города Краснодарского края» Д\и «Подбери картинку» | Фотогалерея «Вот где я живу». | ||
| февраль | Художник Лебедев В. Транспорт | Познакомить детей с творчеством художника-иллюстратора детских книг В.Лебедева Закрепить знания детей о транспорте, с помощью печатных изданий показать его разнообразие. Продолжать прививать детям культуру общения с книгой. | Чтение Б. Заходер «Шофер» «Паровозик из Ромашкова» В.Драгунский «Мотогонки по отвесной стене» В.Приходько«Вот когда я взрослым стану» И.Пивоварова «Хочу летать» В. Голявкин «Путешественник» В. Ланцетти «Летчик, летчик» В.Лунин «Когда я взрослым стану» Рассматривание, чтение по желанию И.Ищук «Скорый поезд» О.Корнеева «Машины большие и маленькие» С. Маршак «Вот какой рассеянный» Знакомство с художником-иллюстратором В. Лебедевым (альбом с иллюстрациями, книги, портрет) Рассматривание энциклопедий «Транспорт», «Дорожная азбука» журналов «Авто» Книжка-раскраска «Специальный транспорт» Д\и «Литературное лото» | Выставка детских работ «Современный транспорт» | |
| Защитники Отечества. | Формировать гражданские черты личности, патриотические чувства. Учить осмысливать характеры персонажей, передавать свое отношение к ним. | Чтение О. Высотская «Мой брат уехал на границу» О. Высотская «Слава армии» Л.Кассиль «Твои защитники» Рассматривание, чтение по желанию А. Гайдар ««Сказка о Военной Тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твердом слове», «Поход» М. Ю. Лермонтов «Бородино» «Былины, легенды, притчи» О. Высотская «Мой брат уехал на границу»(сборник «Стихи и песенки к праздникам» Л. Кассиль «Твои защитники» З. Александрова «Дозор» А. Митяев «Почему армия всем родная» Рассматривание альбома «Военная техника», «Защитники Отечества»Энциклопедия «Беседы о войне» Д/и «Сложи картинку» | Стенгазета «Защитники Отечества». | ||
| Творчество Л.Н.Толстого детям | Познакомить с биографией и творчеством Л.Н. Толстого. Развивать умение понимать характер героев, усваивать последовательность развития сюжета. Воспитывать интерес и любовь к произведениям Л.Толстого. | Чтение С. Маршак «Вот какой рассеянный» Р.Сеф «Добрый человек» З.Александрова «Жадный Егор» Рассматривание, чтение по желанию А. Барто «Мальчик наоборот» Н. Никитин «На зарядку становись» Знакомство с творчеством Л.Н. Толстова (портрет, биография) Выставка книг Л.Н. Толстой «Рассказы о детях» «Рассказы из азбуки» «Рассказы и басни» «Три медведя» «Сказки» Сборник «Про хорошо и плохо малышам» Знакомство с пословицами и поговорками о человеке Рассматривание демонстрационного материала «Виды спорта», нциклопедии «Я человек» Д\и «Узнай героя произведения» | Изготовление книжки малышки с пословицами о труде | ||
| Март | Мамин праздник | Раскрыть общественную значимость праздника Международный женский день. Продолжать учить замечать выразительные средства повествования. Воспитывать любовь и уважение к женщинам. | Чтение Ненецкая сказка «Кукушка» А. Барто «Разговор с дочкой» Э.Успенский «Если был бы я девчонкой» Л.Воронкова «Что сказала бы мама» ГайдаЛагздынь «Кем ты будешь» Б. Заходер «Слесарь», «Повара», «Портниха», «Монтер» Р.н. сказка «Лень и Отеть» Рассматривание, чтение по желанию Сборник «Стихи и рассказы о маме» Сборник «Детям» Сборник «Стихи и песенки к праздникам» В. Осеева «Три сына» Знакомство с пословицами о труде и лени Изготовление открытки в подарок маме Рассматривание демонстрационного материала «Профессии», коллекциию открыток «Цветы» Д\и «Узнай иллюстрацию» Слушание М. Пляцковский «Счастливый день» Книжкина больница | Составление фотоколлажа «Профессии моей семьи». | |
| Весна | Закреплять умение детей оценивать поступки и нравственные качества героев произведений. Воспитывать любовь и интерес к различным жанрам детской литературы. | Чтение С.Д.Дрожжин «Весеннее царство» И. Тютчев «Зима недаром злится» Р. Сеф «Отчего весна пришла весной?) Е.А.Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист!» И.С.Соколов- Микитов «Гнездо» Г.Снегирев «Ласточка» В.А.Жуковский «Жаворонок» Рассматривание, чтение по желанию Сборник «Рассказы о природе» С. Степанов «Родная природа» Соколов-Микитов «Весна в лесу», Загадывание загадок о птицах Рассматривание альбома «Весна», «Перелетные птицы» Рисование птиц с помощью шаблонов и трафаретов Д\и «Лото «Времена года» | Изготовление файловой папки про птиц | ||
| Апрель | Сказки Пушкина | Познакомить детей с творчеством А.С. Пушкина. Рассказать о жизни поэта. Помочь почувствовать красоту и выразительность языка произведения; прививать чуткость к поэтическому слову | Чтение Пермяк «Первая рыбка» О.Гигорьев «Сом» В.Орлов «Непослушный лягушонок» М. Яснов «Подводная считалка» Знакомство с творчеством А.С. Пушкина (портрет, биография, выставка произведений, фото изображения памятников) Выставка «Сказки Пушкина» «Сказка о золотом петушке»(худ. Лагуна В.) «Сказка о рыбаке и рыбке»(худ.Конашевич В) «Сказка о царе Салтане» Сборник «Сказки» Рассматривание иллюстраций к книгам Рисование «Золотая рыбка» Д\и «Сложи картинку» Книжкина больница | Предложить показать детям мультфильмы по сказкам А.С. Пушкина. | |
| Космос | Формировать интерес детей к научным знаниям. Воспитывать уважение к труду космонавтов. | Чтение В.Бороздин «Первый в космосе» А. Леонов «Шаги над планетой» Т. Шорыгина «Голубая планета земля» «Солнце – источник жизни на земле» «Семья планет» «Звезды и созвездия» «Освоение космоса» Ю.Тувим «Чудеса» О.Мандельштам «Плачет телефон в квартире» В.Берестов «Кто чему научится» Г.Фаллада «История про день, когда все шло шиворот- навыворот» Рассматривание, чтение по желанию Ю. Гагарин «Вижу землю» Г. Дядина, А. Усачёв «Звёздная книга» Энциклопедия «Космос» Создание книги«Какие бывают роботы?» Д\и Домино «Космос» | Буклет «Расскажите детям о космосе». | ||
Художник В.М. Конашевич | Воспитывать любовь к природе, желание узнавать о ней новое посредством чтения литературных произведений. Познакомить детей с творчеством художника-иллюстратора В. М. Конашевича. Воспитывать интерес и познавательную активность к иллюстрированию детских книг. | Чтение Т.Белозеров «Чем пахнут деревья» М.Пришвин «Золотой луг» М.Пришвин «Разговор деревьев» И .Мазнин«Солнышко и зернышко» Л.Воронкова «Живой фонарик» Г.Снегирев «Жук» Н.Сладков «Домашняя бабочка» В. Брбсов «Зеленый червячок» Рассматривание, чтение по желанию И. Крылов «Стрекоза и муравей» С. Маршак «Праздник леса» Знакомство с художником-иллюстратором В.М. Конашевич (презентация, альбом с иллюстрациями, портрет) Рассматривание демонстрационного материалла «Растения», «Насекомые» Д\и «Домино Растения» Книжкина больница | Выставка совместных работ с родителями «Насекомые вокруг нас» (рисунки, аппликации, поделки) | ||
| Май | |||||
| За Родину | Формировать в сознании детей знаний о тяготах войны, о героях-солдатах и о труде людей в годы войны. Воспитывать чувство патриотизма и благодарности к защитникам. | Чтение Т.А Шорыгина «Почему война называется Великой Отечественной» «Женщина на защите отечества» «Дети и война» «Четвероногие помощники на фронте» И.С.Никитин «Русь» Н.Рубцов «Привет, Россия,- родина моя!» А.Н.Плещеев «Отдохну- кА, сяду у лесной опушке» К.Д.Ушинский «Наше отечество» Рассматривание, чтение по желанию С. Алексеев «Первый ночной таран» А. Митяев «Мешок овсянки» Н.А. Кнушевицкая «Партизанская тропа» С. Смирнов Подвиг матери Л.Кассиль «Москва» Сборник «Рассказы о войне» К.Паустовский «Похождения жука носорога» Энциклопедия «Россия» Рассматривание коллекции открыток «Города-герои» Изготовление украшений на окна Д\и «Сказочные ассоциации» | Изготовление фотовыставки на тему: «Широка страна моя родная» (путешествие всей семьи). | ||
| Художник Ю.Васнецов | Формировать устойчивый интерес и любовь к книгам. Умение объяснять свой выбор понравившегося произведения. Воспитывать желание быть похожим на положительных героев. Продолжать знакомить с творчеством художника-иллюстратора Ю.Васнецовым. | Чтение М. Пляцковский «Сказки гуляют по свету» Р.н.с. «Василиса Прекрасная» А. Барто «Вовка – добрая душа» Б.Заходер «Мы-друзья» В.Драгунский «Друг детства» М.Дружина «Открытка» Рассматривание, чтение по желанию Сборник «Детям» Сборник «Про хорошее и плохое малышам» С. Маршак «Друзья-товарищи» Сборник «Сказки разных народов» Пословицы и поговорки о труде и лени Знакомство с художником-иллюстратором Ю. Васнецовым (альбом с иллюстрациями, портрет, биография) Рассматривание альбома «Лето», «Костюмы разных народов» Литературная викторина «Я люблю читать» Слушание арабская сказка «Приключения Симбада-морехода» Д\и «Лото «Разные сказки» | Консультация «Летний отдых семьей» | ||
** Недавно обновлено летом 2019 года, чтобы добавить еще больше страниц!
Эти осенние страницы без подготовки – один из наших самых популярных ресурсов каждый октябрь.
Этот сборник осенних практических страниц посвящен математике и стандартам грамотности.Они созданы для быстрого занятия, когда вам понадобится карандаш и бумага с веселой осенней темой.
Эти осенние распечатки могут быть отличными для утреннего обзора или для практики с бумагой и карандашом, когда вам нужно что-то добавить в свои дополнительные планы.
Хотя мы предпочитаем практические занятия для этой возрастной группы, мы также знаем, что бывают случаи, когда вам нужно проверить понимание учащимся или когда у вас есть ученик, которому нужна небольшая дополнительная практика.
Вы можете бесплатно загрузить полную коллекцию осенних печатных форм, нажав на жирные оранжевые слова внизу сообщения.Наряду с практическими страницами мы включили титульную страницу на тот случай, если вы хотите составить буклеты для утренних рабочих заданий для своих учеников. Поскольку не все страницы подходят для каждого ученика в вашем классе, мы предлагаем дифференцировать буклеты для учеников, чтобы они были получение правильной практики.
Некоторые из страниц, которые вы найдете в этой коллекции, включают:
Практические страницы по математике
Считай до 100 – 2 разные страницы
Считай до 20 – 2 разные страницы
Заполните 10 рамок – 2 разные страницы
Чтение числовых слов
Заполните пропущенные числа (считая от 1 до 10)
Практика счета по 2 секунды (счет 2-30)
Практика счета по 5 (считая от 5 до 80)
Грамотность
Пишите пропущенными буквами (заглавные и строчные буквы)
Бросьте слово падения – Учащиеся бросают кубик, читают слово падения и раскрашивают поле.Вы можете заставить учеников работать, пока они не заполнят все поля, или попросить их бросить кубик определенное количество раз.
Чтение цветных слов (версии с яблоком и тыквой)
Отличия слов от букв
Найдите и изобразите слова
Найдите и изобразите фигуры
Заполните пропущенные буквы
Раскрась буквы своего имени
Возможно, вас также заинтересуют наши координационные центры осеннего развития: Осенние центры математики и грамотности .
Начальная дошкольная FallPrintables
Этот пост может содержать партнерские ссылки. Для получения дополнительной информации см. Мою политику полного раскрытия информации.
Не секрет, что осень – мое самое любимое время года, и любой, кто меня знает, может подтвердить это.
Погода начинает охлаждаться, воздух становится немного чище, ночью немного холоднее, а запах осенних специй наполняет воздух практически везде, куда бы вы ни пошли. Ах, я возбуждаюсь от одной мысли об этом!
Поскольку он быстро приближается, в нашем домашнем дошкольном учреждении мы уделяли довольно много внимания тематическим мероприятиям, связанным с осенью, и в моем поиске интересных идей в Интернете я наткнулся на немало потрясающих печатных форм, которые мы теперь не можем дождаться, чтобы попробовать, и несколько что я сделал в прошлом, и мы рады использовать его снова!
От яблок и листьев до конфетной кукурузы и индейки – эти осенние печатные издания для детей мгновенно подготовят вас к более прохладной погоде!
Раскраски с тыквенной тематикой для детского сада – первый класс из учебного уголка мамы
Осенняя шнуровка для печати
Осенний цветовой круг от PBS Parents
Буква А Сортировка яблок
Коврики для подсчета падений для печати от The Measured Mom
Хэллоуин – раскраска по номерам из Itsy Bitsy Fun
Франкенштейн Sun Catcher
Осенняя охота за мусором от Moritz Fine Designs
Распечатанная игра на память на Хэллоуин
Распечатки с рисунком Fall Q-Tip от 1 + 1 + 1 = 1
Распечатка подсчета семян яблок
Задания по тыквенной математике от Itsy Bitsy Fun
Салфетка для индейки по номерам из Crayon Box Chronicles
Шаблоны для печати Fall Dot by Color Do-A-Dot
Набор для печатиPumpkins Pre-K – K от Meet Penny
Пакет для дошкольников на День благодарения
Apple Number Match Up Activity from Лягушки, улитки и собачьи хвосты
Пазлы для печати с тыквами
Fall File Folder Games от Itsy Bitsy Fun
Яблочные узоры для печати с помпонами для печати
A – это рабочие листы для дошкольных учреждений Apple от Crystal & Co.
Пазлы с цифрами из конфет и кукурузы
Раскраски на Хеллоуин из серии “Букет цветов”
Игра движения в форме тыквы для детей от малышей утверждена
Пакет Apple для печати из Mama’s Learning Corner
Подходящие тыквы для малышей
Математика на Хэллоуин с книжкой для подсчета пауков от Fun-A-Day!
Распечататьосенних цветов для детей дошкольного возраста из жизни старше C
Листья скоро опадут.Воздух скоро станет прохладнее. Осень не за горами, и я слишком взволнован. Осень – мое ЛЮБИМОЕ время года, и я бы хотел, чтобы она могла быть осенью круглый год. В честь падающих листьев и желудей, которые скоро покроют землю, и внезапной потребности моих дочерей в практике изолирования этих звуков начала ВСЕ. ДЕНЬ. ДЛИННЫЙ. (радость сердца учителя) Сегодня я делюсь со всеми вами веселым мероприятием «Осенние листья: начало звучит».
* Совместите это с нашими осенними центрами и мероприятиями для дошкольных и детских садов!Это упражнение представляет собой забавный практический способ попрактиковаться в распознавании начальных звуков и идеально подходит для дошкольных учреждений и детских садов.
Просто распечатайте циновки с осенними деревьями и карточки с изображениями листьев и ламинируйте их.
Возможность дифференцированного обучения: Я включил прописные и строчные буквы этого упражнения для дифференциации . Выберите коврик, который лучше всего подходит вашему ребенку или ученикам.
Выберите коврик с прописными или строчными буквами, который вы хотите использовать, и поместите все карточки с картинками в виде листьев в корзину или сумку.
СВЯЗАННЫЙ РЕСУРС: Алфавитные центры и деятельностьВозьмите карточку-лист из корзины.
Определите изображение и начало звука.
Найдите букву, которая соответствует начальному звуку, и используйте желудь или листовые манипуляторы, чтобы скрыть букву.
Если у вас нет манипуляторов с листьями или желудями, вы можете вырезать их из бумаги или использовать шарики для лепки.
Продолжайте собирать буквы из корзины и определять начальные звуки, пока не закроете все буквы на коврике.
Готовы попрактиковаться в начальных звуках и распознавании букв? Возьмите свою копию упражнения «Осенние листья: начало звучать» , нажав большую синюю кнопку ниже!
Тогда заходите посмотреть наши осенние клипсы с буквами Leaf!
Хайди, бывшая учительница, обратила SAHM к двум малышам, автор книги Mac-n-Taters: Play.Учись. Расти. Она любит учиться в игре и позволять своим детям быть маленькими. Они определенно не остаются маленькими надолго, поэтому для нее очень важно позволить им быть маленькими и найти веселые, практические способы играть и учиться. Хайди любит преподавать по темам и делится веселыми, игровыми учебными мероприятиями и идеями в своем блоге, Instagram и Pinterest, чтобы соответствовать темам, которые она делает со своими маленькими детьми.Сезонные страницы Fall предоставят вам отличные ресурсы по ряду связанных с осенью тем.Идеи на этих страницах включают ресурсы для общих занятий, такие как стихи, листья и яблоки. Вы также можете найти более конкретные ресурсы по следующим темам: возвращение в школу, Неделя красной ленты, Хэллоуин, День Благодарения и т. Д.
Мы всегда в поиске новых идей! Ваше творчество может помочь другим учителям. Отправьте свою осеннюю сезонную активность сегодня. Не забудьте добавить дополнительные ресурсы – документы, веб-сайты или фотографии.
Осень – Первый день осени приходится на осеннее равноденствие в северном полушарии.Осень длится от осеннего равноденствия (в сентябре) до зимнего солнцестояния (в декабре). Первый день осени:
22 сентября 2017 г.
23 сентября 2018 г.
23 сентября 2019 г.
22 сентября 2020 г.
22 сентября 2021 г.
23 сентября 2022 г.
23 сентября 2023 г.
22 сентября 2024 г.
22 сентября 2025
23 сентября 2026 г.
23 сентября 2027 г.
22 сентября 2028 г.
22 сентября 2029 г.
22 сентября 2030 г.
Это указывает на ресурсы, расположенные на The Teacher’s Corner .
Для Хэллоуина они просто используют разные оттенки оранжевого, наклеивают их на контактную бумагу и образуют круглую форму тыквы. Кусочки папиросной бумаги могут перекрываться. Они могли бы поставить зеленый кусок ближе к вершине, чтобы представить стебель. После того, как они завершат свою тыкву, вы просто кладете второй лист контактной бумаги поверх того, что они только что сделали. Затем дети могут вырезать ножницами свой рисунок, чтобы сделать тыкву.Затем учитель может повесить их на окна, и когда светит сквозь них, они будут выглядеть очень красиво. Это упражнение также можно выполнять для множества других вещей, таких как яблоки, рыба, рождественские елки и т. Д. Это простой и недорогой способ украсить.
Прислал: Синди [адрес электронной почты]
См. Также другие планы осенних уроков, тематические блоки и мероприятия
Блок для яблок Сорта PreK-K
Этой осенью для вашего блока по производству яблок вы получите большие ресурсы. Найдите рабочие листы для печати, эксперименты и многое другое!
Осенние листья ярких оттенков оранжевого, желтого и красного, преображающие наши деревья, отмечают смену времен года.Задолго до того, как дети смогут прочитать календарь или понять загадочную концепцию перехода на летнее время, дети замечают меняющиеся листья.
Тот факт, что листья – это сенсорное удовольствие для глаз, ушей и пальцев, – это просто бонус. Это время для рассказов побуждает детей использовать свои чувства, чтобы исследовать осень и ее блестящие листья с помощью забавных книг и занятий. Обязательно ознакомьтесь с другими идеями Fall Leaf, включенными в конце!
Примечание. В наших историях всегда одни и те же части; Начнем с приветственной песни.Затем я читаю 2-3 книги по теме с рифмой / песней и групповым упражнением, которое работает над развивающей целью между каждой книгой. Мы заканчиваем прощальной песней и направляемся к столу. За столом есть какое-то приглашение, которое работает над другим развивающим навыком, который они развивают. Все эти элементы перечислены ниже, поэтому вы можете перемещать их в любом удобном для вас порядке!
партнерских ссылок приведены ниже. Спасибо за поддержку!
Hi, Hello and How Are You (смотреть на YouTube) с Let’s All Clap (смотреть на YouTube) от Jbrary
Скачать бесплатную Storytime Plan
Это книга недели виртуального книжного клуба для детей! Великолепные листовые иллюстрации Лоис Элерт для меня являются изюминкой этой.Их цвета слились со страницы.
Найти в Интернете
Fall Mixed Up Боб Рачка
Медведи собирают орехи, гуси впадают в спячку, а белки летят на юг в этой смешанной и веселой сказке о падении. Дети будут громко смеяться над возмутительными противоречиями, содержащимися на этих страницах. Они будут наклоняться вперед, стремясь поймать следующую ошибку и снова все правильно объяснить. Рашка показывает, насколько хорошо он понимает свою молодую аудиторию, благодаря этому прекрасному чтению вслух «Осень».
найти онлайн
Мы идем на охоту за листьями Стив Мецгер
Основанный на песне Going on a Bear Hunt, этот осенний поворот на классику делает чтение вслух веселым. Рисунки и слова, наполненные осенними красками и повторяющимся языком, привлекут юных читателей к игривой возне в лесу и заставят их отправиться на охоту за листьями.
найти онлайн
Флетчер и опадающие листья Джулия Роулинсон
Суит Флетчер, лисица, волнуется.Его любимое дерево теряет листья, и, несмотря на все свои усилия, он не может это остановить. Ни одно из других животных не разделяет опасений Флетчера, на самом деле, похоже, они в восторге. Только когда все листья исчезнут и времена года действительно не изменятся, Флетчер приходит к своему дереву совершенно новым и красивым образом. Приглушенные пастельные рисунки делают эту осеннюю историю более причудливой и мечтательной, чем самые яркие и смелые истории этого сезона. Этот выбор делает Флетчера еще более милым, а его осенний мир – более похожим на зиму, которая его втягивает.Теплый и нежный рассказ о падении, дружбе и детских открытиях.
найти онлайн
Падающие листья
Тюнинг гребной гребной гребенки вашей лодки
Листья листья листья опадают (встают и раскачиваются)
Плавно все вокруг
Падение влево, падение вправо (руки двигаются влево и вправо с трепещущими пальцами)
Падает на землю. (поток на землю)
Вам понадобится хотя бы один лист на каждого ребенка.Лучше всего, если вы сможете использовать настоящую вещь. Попробуйте собрать коллекцию листьев, различающихся по размеру, форме и цвету. Если вы делаете это дома или в классе с детьми, подумайте о том, чтобы включить их в сбор листьев, прежде чем вместе рассказывать истории.
Раздайте каждому ребенку по листу (или двум). Дайте им минуту на расследование.
Поощряйте их исследовать лист своими чувствами, моделируя, описывая то, что вы делаете, и задавая пару вопросов.Например, вы можете сказать: «Я вижу, что мой лист красивого темно-красного цвета» или «Как вы ощущаете свой лист между пальцами?»
Объясните: у всех есть лист и все они разные. Сегодня вы собираетесь сортировать листья.
В зависимости от того, что вы собрали, будьте готовы сортировать по размеру, форме или какой-либо другой категории. Полезно сделать некоторую визуальную подсказку с указанием категорий. Например, если вы сортируете по размеру.Сделайте набросок действительно большого листа и действительно маленького листа с напечатанными словами БОЛЬШОЙ и МАЛЕНЬКИЙ, чтобы облегчить процесс сортировки.
Представьте категории сортировки и покажите примеры визуальных элементов. Затем используйте свой лист в качестве примера. Вы могли бы сказать: «Мой листок крошечный. Он умещается в моей руке и выглядит как детский лист. Сложу в МАЛЕНЬКУЮ кучу »
Попросите детей по очереди положить свой лист туда, куда они думают.
После того, как все осенние листья отсортированы, вы можете работать вместе, чтобы посчитать и посмотреть, какая категория имеет больше всего, а какая меньше.Например, «давайте посчитаем вместе и посмотрим, сколько у нас БОЛЬШИХ листьев».
Если вы делаете это дома или в классе, я рекомендую вам сообщить своим детям, что вы будете класть листья в определенное место, чтобы они могли изучить их позже. Например, вы можете сказать: «Мы собираемся отложить это прямо сейчас, но вы можете исследовать их еще на научном столе после того, как мы закончим время».
Прощальный поезд уходит. (смотреть на YouTube) из Jbrary
Распечатайте копию БЕСПЛАТНОГО листа, который можно распечатать для каждого студента.Я рекомендую вам использовать картон для бирок или картон, чтобы листья были более прочными.
Положите листья на стол ножницами и красящими принадлежностями.
Приготовьте осеннее дерево. Возьмите коричневую плотную бумагу или упаковочную бумагу и скрутите ее, чтобы получился 3D-сундук в углу комнаты или вокруг дверного проема. Подготовьте ленту, чтобы прикрепить листья, когда они будут готовы.
Действия:Предложите каждому ребенку сделать свои листья красочными, а затем вырезать их.Листья дают прекрасную возможность поработать над обрезкой закругленных краев.
Не беспокойтесь о том, что листья будут осеннего цвета или идеально скроены. И в этом суть. Тем не менее, вы могли заметить некоторые осенние цвета, когда наблюдали. Например, «Тот красный, который вы используете на своем листе, напоминает мне о темно-красном листе, который у меня был во время нашего рассказа» или «Этот оранжевый лист, который вы делаете, очень похож на лист Флетчера в истории».
Для детей младшего возраста: вырежьте по несколько листиков для каждого ребенка, а затем предложите им попрактиковаться в срезании одного или двух листиков перед раскрашиванием, чтобы избежать разочарования.
Для детей старшего возраста: предложите им написать на листке что-нибудь, за что они благодарны, или что-нибудь, что им нравится.
Когда дети закончат, предложите им добавить свои листья в ваш класс, библиотеку или семейное древо.
Альтернативы:Вы являетесь участником удивительного сообщества Weekly Virtual Book Club на Facebook? Это бесплатное и фантастическое еженедельное развлечение. Вместе команда соведущих (в том числе и ваш покорный слуга) каждую неделю делится любимой детской книгой и сопутствующими мероприятиями. Присоединяйтесь к нашему сообществу из более чем 6000 творческих родителей, учителей и воспитателей!
Это мероприятия нашей команды соведущих на этой неделе! Не могу дождаться, чтобы узнать, что вы сделаете с книгой нашего книжного клуба на этой неделе.
Мероприятия разделены по областям развития / учебной программы, чтобы помочь вам в планировании!
Познавательная деятельность
Листовая печать из CrArty
В поисках осенних красок с помощью Viewer от мамы JDaniel4
Обучение с осенними листьями от малышек Клэр
Мероприятия по обучению грамоте
Предварительная запись тематического задания листа из набора инструментов OT
Математические задания
Падение Фибоначчи LEGO Garden from Planet Smarty Pants
Кулинария
Печенье с листьями корицы от мамы дождливого дня
Движение
Нажмите на волшебное дерево, вдохновленное движением из My Storytime Corner
Движение «Осенний листок» от педагога «Вращает»
Сенсорная деятельность
Набор матов из пластилина для печати «Осенние листья» от Play Dough & Popsicles
Дошкольное искусство с фольгированным листом из дошкольных пакетов Powol
Научная деятельность
Осенние листья, которые сохраняются круглый год от Mama Smiles
Растирание листьев акварелью Resist from To Be a Kid Again
Узнай об листьях веры и добрых дел
Сахарология осенних листьев от FrogMom
Мероприятия для детей Leaf от Look! Мы учимся!
Построение «настоящего» генеалогического древа на основе исключительно хорошего воспитания
Занятия по изучению листьев для детей от iGameMom
Хроматография листьев STEM-действие: Удалите цвет с листьев! из школы обезьяны
Почему листья меняют цвет? от Slap Dash Mom
ПОЛУЧИТЬ ПОЛНЫЙ НАБОР FALL STORY TIME Подпишитесь на Ниже , чтобы получать еженедельные идеи для рассказов! СвязанныеОй… воспоминания!
Это первый «большой» пакет, который я когда-либо публиковал здесь, в Mama’s Learning Corner!
Я опубликовал его еще осенью 2012 года и, поскольку я неравнодушен к нему, я ничего не изменил в этом пакете.🙂
Я переиздаю его сейчас для всех вас, у кого сейчас есть дети от дошкольного до первого класса, которым нужно несколько забавных страниц в дополнение к вашей обычной учебной программе!
Этот набор состоит из упакованных и 20 страниц для печати, предназначенных для дошкольников – первоклассников.
Этот пост содержит мою партнерскую ссылку.Пожалуйста, ознакомьтесь с моей политикой раскрытия информации для получения дополнительной информации.
Виджеты Amazon.comЭтот пакет можно бесплатно отправить по электронной почте подписчики. Просто нажмите на письмо, которое вы получите, чтобы подтвердить свой адрес электронной почты, и вы попадете прямо на страницу загрузки!
Конечно, вы можете отказаться от рассылки писем в любое время, отказавшись от подписки.
ЕСЛИ ВЫ УЖЕ ПОДПИСЧИК ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ: Этот пакет находится внизу страницы подписчика. Вы можете найти ссылку в своих электронных письмах от меня. 🙂
Введите свой адрес электронной почты, чтобы загрузить этот забавный интерактивный буклет!
После подтверждения адреса вы перейдете на страницу загрузки.
Наслаждайтесь!
Успех! Теперь проверьте свою электронную почту, чтобы подтвердить подписку.
Готовы ли вы к падению? Благодаря свежему холодному воздуху, проникающему через окна, и прекрасным изменениям цвета, мы чувствуем себя готовыми. Наша кухня уже наполняется ароматом тыквенных специй и вкусного яблочного сидра. Ням! Мы даже начинаем добавлять осенние темы в домашнее обучение. Если вы просто ищете несколько идей Монтессори для дома или целый месяц (или два) осенних занятий по Монтессори , вы найдете их здесь.
Мы наполнили эту страницу множеством отличных осенних идей для вас. Наслаждаться!
Мне нравится планировать несколько специальных мероприятий каждую неделю, и обычно они связаны с определенной темой. Будь то тема сезона, приближающегося праздника или чего-то интересного, что мы хотим исследовать, эти тематические мероприятия так увлекательны для детей.
Лучшие мероприятия с тыквой и бесплатные распечатки для детей (STEM)
Станция для мойки тыкв Монтессори
Установка станции для мытья тыкв – прекрасное практическое занятие для детей. Детям нравится чистить тыквы на свежем осеннем воздухе.
Счетчик яблок и карточки с клипсами – Natural Beach Living
Практикуйтесь в счете с этими бесплатными карточками с цифрами в виде яблока! Это отличный комплимент осенней сумке для дошкольников.
The Best Kindergarten and Preschool Apple Theme Unit
Тема Apple «Сделай сам« Осенняя математическая деятельность по Монтессори »(бесплатные печатные издания)»
Математика Монтессори с тыквами (бесплатные распечатки)
Практические занятия с Apple и тест на вкус Apple
Разделение идей Apple и Apple Fine Motor
Лучшие книги Apple для детей
5 веселых распечаток на День благодарения для детей
Наше исследование форм листьев – Домашний школьник Pinay
Листья бывают самых разных форм и размеров, найдите листья, которые соответствуют этим известным формам, таким как треугольники и эллипсы.
Шнуровка для малышей – я могу научить своего ребенка
Практикуйтесь в шнуровке настоящего листа в этом практическом упражнении. Когда вы закончите, развесьте его по всему дому, чтобы украсить его в осенней тематике.
Счетчик мелкой моторики с листьями – Детская мастерская
Осенняя сенсорная корзина с практической жизнью и математикой – Living Montessori Now
Эта осенняя сенсорная корзина посвящена практической жизни. Он работает на сенсорном столе и обеспечивает часы практического удовольствия!
Почему листья меняют цвет? – 123 Домашняя школа 4 Me
Почему листья меняют цвет? Узнайте в этом веселом эксперименте!
Тесто для лепки с яблоком и корицей – Natural Beach Living
Создайте пластилин с запахом яблочной корицы! Домашнее пластилин отлично подходит для лепки и позволяет детям тренировать мышцы рук, развлекаясь.
Эксперимент с лимонным соком Apple Science – Ящики для маленьких рук
Почему яблоки становятся коричневыми? Есть ли способ остановить это? Узнайте в этом веселом эксперименте с лимонным соком!
Исследование листа в стиле Монтессори – Mama’s Happy Hive
Это исчерпывающее исследование листьев идеально подходит для любого Монтессори. Он включает в себя шнуровку листьев, работу по сопоставлению листьев, сенсорное восприятие, искусство и многое другое!
Коврик для сортировки по цвету осенних листьев – Stir the Wonder
Возьмите немного войлока, чтобы использовать его с этим ковриком для сортировки, который отлично подходит для отработки цветов.Вы также можете расширить его, чтобы попрактиковаться в числах и счете!
Подбор чисел осеннего дерева – жизнь, вдохновленная мамой
Тренируйтесь с числами с помощью этого упражнения с подбором чисел, отлично подходящего для осени.
Поделка из мозаики из тыквы для детей – Заинтересованный родитель
Создайте тыкву из папиросной или плотной бумаги различных оттенков. Он отлично подходит для развития мелкой моторики и изучения искусства и цвета!
Подносы для осени Монтессори – Бродилки с полевыми цветами
Эти осенние подносы предоставляют дошкольникам множество практических уроков, включая искусство, сенсорное восприятие, математику, язык и практическую жизнь.Он наполнен осенними темами, включая яблоки, листья и цвета осени!
Идея сенсорной игры на осень в тыквенных лодках – экономное развлечение для мальчиков и девочек
Используйте мини-тыквы для сенсорного стола с водой! Вырежьте из тыкв лодки, которые действительно плавают!
Nature Threading – Жевуны и мамы
Осень– прекрасное время для знакомства с природой, так как на улице прохладно. Используйте это упражнение, чтобы попрактиковаться в продевании ниток на лепестки, листья и многое другое.
Изучение внутренней части тыквы – щепотка совершенства
Что внутри тыквы? Воссоздайте мягкие внутренности тыквы с помощью этой поделки из бумажной тарелки!
Монтессори: занятия с белками и орехами от Living Montessori Now
Осенью идеально подойдут занятия с белками и орехами.Здесь вы найдете несколько забавных идей, как смешать белок и желуди. Включая растрескивание и заточку гаек.
Letter N Школа Монтессори Tot из доклада Кавано
30+ удивительных осенних занятий Монтессори для дошкольных учреждений и детских садов | Естественная жизнь на пляже
осенние распечатки для детей – страницы для рукописного ввода в стиле Монтессори | Естественная домашняя школа
Полное руководство по вдохновленным Монтессори ресурсам и мероприятиям для листьев | Жить Монтессори сейчас
Детали и жизненный цикл тыквы из войлока своими руками с печатными формами | Mama’s Happy Hive
Осенний список семьи Монтессори | Отчет Кавано
Жизненный цикл дуба | Добро пожаловать в Mommyhood
ВАС ТАКЖЕ ПОЛУЧИТЕ:
Исследования показали, что если вам это нравится, вам понравятся и следующие статьи.
