Мастер-класс (МК)— это передача своего профессионального опыта мастером (учителем), его последовательные выверенные действия, ведущие к заранее обозначенному результату.
Для публикации мастер-класса работа должна быть авторской, (придуманной и сделанной вами). Если воспользовались чужой идеей, то необходимо указать автора. (Ссылка на источник не должна вести на сайт, содержащий продажи товаров или услуг, поскольку ссылки на коммерческие сайты запрещены согласно п. 2.4. ПС).
Ваш мастер-класс не должен полностью дублировать уже имеющийся в Стране Мастеров. Перед публикацией проверьте через поиск, что на сайте нет аналогичных МК.
Процесс должен быть поэтапно сфотографирован (см. Советы по фотосъёмке поделок) или снят на видео (см. как загрузить видео).
Порядок оформления: первая фотография — готовая работа, которую предлагается выполнить, второе фото — материалы и инструменты, необходимые для работы (или их подробное описание), далее этапы МК с первого до последнего. Завершающее фото (результат работы) может повторять самое первое. Фотографии должны сопровождаться понятными и грамотными комментариями процесса.
Если вы уже опубликовали свой МК на другом сайте и вам хочется также опубликовать его у нас, то нужно соблюсти все правила оформления МК, описанные выше. Другими словами: в записи с типом МК нельзя просто поставить фото готового изделия и ссылку на мастер-класс на другом сайте.
Мини мастер-классы, идеи, методы, маленькие секреты мастерства вы можете посмотреть в разделе Советы и секреты.
Внимание: все мастер-классы в Стране Мастеров проверяются помощниками сайта. В случае, если требования раздела Мастер-класс не соблюдены, тип записи будет изменен. В случае, если нарушено Пользовательское соглашение сайта, например, нарушены авторские права, запись будет снята с публикации.
Здесь публикуются замечательные мастер-классы наших читателей, присланные на конкурс « Все краски осени«. Поделки своими руками на тему «Осень» пригодятся для детского сада или школы.
Осенний конкурс мастер-классов проходил здесь: //podelki-doma.ru/news/novyiy-osenniy-konkurs-master-klassov. Посмотрите также работы конкурса «Наша осень золотая, урожайная»
Приглашаем принять участие в конкурсах нашего сайта — 2019. Осенняя тема в поделках особенно актуальна в сентябре и октябре.
Не оставляйте без внимания понравившиеся вам работы (можно оставлять комментарии или делиться с друзьями в соцсетях), это может повлиять на выбор победителей конкурса.
Рукодельные работы и поделки на тему «Осень»Картина «Осенний букет». Ефремова Юлия Александровна.
Панно «Фруктовый салатик«. Ольга Киселева.
Поделка Гусеница из каштанов. Ольга и Дима Шевцовы.
Панно из листьев «Краски осени» . Дегтярцева Наталья Васильевна.
Панно « Краски осени» может стать сувениром и подарком для родных и близких, украшением интерьера.
Материалы и инструменты:
«Осень из мармелада». Дегтярцева Наталья Васильевна.
Мисс Осень —Кукла «Хризантема». Вилма.
Осенняя Кукла Крупеничка. Людмила Лауренчикене.
Топиарий в морском стиле. Васильева Елена Владимировна.
Букетик для учительницы. Ольга и Маша Шевцовы.
«Хризантема — легенда осени«. Артемьева Альбина Николаевна.
Осеннее дерево из бумаги. Поделка. Панкрац Елена.
Куколка “Школьница”. Татьяна Васюкова.
“Осень в лесу”. Панкрац Светлана. Аппликация из ладошек.
“Осенняя березка” из бумаги. Детская поделка. Татьяна Кныш.
Топиарий «Бабье лето». Кайдалова Евгения Александровна.
Грибной букет. Михаил Белозёров.
Яблочный пирог «Осенний». Михаил Белозёров и его мама.
Аппликация «Ёжики на прогулке». Шорников Артём. Руководитель — Пивнева Ольга Алексеевна.
“Тёплые цветы”(мокрое валяние). Автор — Семова Юлия Валерьевна.
Аппликация «Ёжик». Дима и Маша Шевцовы.
«Фея осени«. Лиза Киляченкова.
Хороший дом из листьев от семьи Марины Ульяновой.
Осеннее панно в технике набрызг. Хисамова Гульнара Барисовна.
«Ведьмочка» на Хэллоуин. Татьяна Васюкова.
Цветы в глицерине. Ярослав Яшин.
Картина “Леди Осень”. Автор — Дарья Ерёмина.
Коробочка для денег (подарок на свадьбу). Автор — Артемьева Альбина Николаевна.
“Нежность” – сладкая корзинка к свадьбе. Артемьева Альбина Николаевна.
Венок из бумажных кленовых листьев. Смольникова Наталья Николаевна.
Сережки-тыковки. Дарья Ерёмина.
Панно “Птица-Осень”. Колотушкина Екатерина.
Руководитель — Щеблыкина Наталья Сергеевна.Кукла “Барыня-Осень”. Олеся Косырева.
Ловец снов. Дарья Ерёмина.
Аппликация «Осенние бабочки». Автор — Дегтярцева Наталья Васильевна.
Аппликация из листьев «Осенняя птичка».
Панно ” Хризантемы”. Сувернева Елена.
Коллаж “Дыхание осени”. Автор — Артемьева Альбина Николаевна.
Коллаж “Осенняя музыка ветра”. Артемьева Альбина Николаевна.
«Светильник Джека«. Авторы — семья Лаврентьевых.
Ёжик из природного материала. Автор — Беребнёва Оксана Александровна.
«Букет астр«. Авторы — семья Васюковых.
Панно “Ветка рябины”. Туснолобова Ксения
Картина “Яркие краски осени”. Колотушкина Екатерина. Руководитель — Щеблыкина Наталья Сергеевна.
Светящийся подсолнух. Вострикова Любовь Юрьевна.
Каштан на счастье. Вилма. “О том, что каштаны приносят удачу я как-то узнала от своей мамы. С тех пор каждую осень подбираю пару каштанов и храню их год в ящике стола. Как раз сегодня подобрала один особо отборный и решила его красиво оформить. В итоге вот, что получилось.
Кленовый лист. Ольга и Дима Шевцовы.
Подушечка для иголок «Осенняя клумба». Вилма.
«Осенний венок«. Ольга Киселева.
«Ёжик под деревом«. Стефания Кирдяшева.
«Волшебное дерево». Ксения Смекалина.
«Осенняя пора». Автор — Ефремова Юлия Александровна.
«Избушка Бабки-Ёжки«. Авторы — семья Архиповых.
Брелок из фетра «Кленовый лист». Татьяна Попова.
Вышитая картина “Мухомор”. Варвара.
Цветочек Петя. Ксения Кудрявцева.
Поделка “Лесной хозяин” – Леший. Среднякова Евгения Ивановна.
Детские поделки в детсаду. Руководит ель — Пивнева Ольга Алексеевна.
Панно «В мире животных». Климанова Дарья.
«Красавцы лебеди». Митюкляева Анна.
«Кабан». Борисков Сергей.
«В осеннем лесу». Гоголин Тимур.
«Гусеница Оля«. Светлана Кудрявцева.
«Энгри Бёрдс из овощей«. Авторы — Ольга с дочкой.
«Осенний карнавал». Автор — Лида.
«Осенняя пора«. Автор — Полина. Руководитель — Бохан Зинаида Александровна.
Осенняя поделка из крупы “Белка”. Мурашова Людмила Владимировна.
«Горный козлик». Мария Наумова.
«Рыбачок». Мария Наумова.
Декоративная прихватка. Екатерина Тарасова.
Аппликация “Пират”. Элина Быковских. Руководитель — Юлия Ефремова.
3 работы семьи Васюковых — Даша, Тася и Татьяна:
Картины в технике «печать листьями». Ольга Пивнева и группа «Солнышко».
«Тыква на Хэллоуин». Семья Васюковых.
Панно “Ёжик в тумане”. Автор — Наталья.
Аппликация «Листочки». Авторы — семья Васюковых.
Осень — окончание лета, пора сбора урожая и подготовки к зиме. С языческих времен люди в благодарность природным духам за собранный урожай праздновали и веселились. В кельтской традиции этот праздник называется Самайн, у западных славян и в Украине — Дожинки, в США — День благодарения, и т.д.
Раздел «Праздник осени» — это копилка идей для творческих осенних мероприятий: выставки поделок из природного материала в детских садах и школах, осенние утренники, Праздник урожая, Осенины и т.п.
Осенние поделки — это работы выполненные чаще всего из природного материала. Желуди и каштаны, шишки и орехи, семена и ягоды, да еще разноцветные листья – все это универсальные поделочные материалы, на которые так щедра осень. В разделе представлены мастер-классы и фотографии с выставок из детских садов и школ. Если вас попросили сделать поделку с ребенком в детский сад на темы: “Дары осени”, “Кладовая осени”, “Что нам осень принесла”, “Золотая осень” и т.п. — обязательно посмотрите материалы из этого раздела.
Смена времен года вносит разнообразие в нашу жизнь и служит источником творческого вдохновения. Осень – особенная пора. Накопленная за лето энергия ищет позитивный выход, а природа радует обилием ярких красок. Ясные дни чередуются с монотонными дождями, а веселые прогулки с тихими домашними занятиями. Это лучшее время для изготовления вместе с детьми поделок из натуральных материалов.
Показаны публикации 1-10 из 5754 .
Все разделы | Осенние поделки для сада и школы своими руками
Коллективная работа по аппликации из листьев «Осеннее дерево» Конспект непосредственно — образовательной деятельности. Образовательная область: Художественно — эстетическое развитие (аппликация) Тема: “Осеннее дерево“. Цели: создание осеннего дерева из березовых листьев. Программное содержание: познакомить детей с видом продуктивной.
Мастер-класс по рисованию гуашью «Печальная осень» Для создания работы “Печальная осень” нам потребуется: пластилин (разных цветов) с пластиковым ножом, краски (разных цветов, альбомный лист, кисточка толстая, кисточка тонкая, специальная баночка для красок с водой. Далее берем в руки кисть, смоченную в воде, и красим пол листа.
Публикация «Интегрированного занятия с элементами пластилинографии «К нам в гости. » Цель: • развитие знаний в области окружающего мира, познакомить с объектами • природы и показать ее взаимосвязь с окружающим миром; • формировать чувства близости к природе и бережного отношения к природе. Обучающая: • уточнить, знания детей о многообразии деревьев и.
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Аппликация «Осенний ёжик из наших ладошек» для детей 4 лет После жаркого лета наступила золотая осень. Природа преобразилась. Она сменила пышный зелёный наряд на золотое платье. Листья окрасились в красный, золотистый, багряный цвет. Они кружатся в воздухе и бесшумно падают на землю мягким ковром. Листопад – самое удивительное по.
Мастер-класс «Осенний зонт» При подготовке к проведению мастер-класса для коллег, мною был придуман и создан волшебный осенний зонт. Для этого мне понадобилось: листья картонные, ножницы, двусторонний скотч. Трафареты осенних листьев (клен, дуб, осина) переносятся на цветной картон. На небольшой детский.
Выставка детских поделок из природного материала «Осенняя фантазия» Цель: развитие творчества детей совместно с родителями. Способствовать улучшению детско-родительских отношений посредством совместной деятельности. Задачи: развивать творческие способности, фантазию, воспитывать любовь к природе. В нашем детском саду стало традицией каждую.
Статья «Выставка «Осенние. » Фотоотчёт. Выставка поделок на тему «Осенние фантазии» Осень — чудесная пора, которая своей красотой вдохновляет на создание чего-то прекрасного!В нашем детском саду уже стала традицией организация ежегодной выставки на осеннюю тему. Вот и этот год не стал исключением, в ноябре.
Фотоотчёт о конкурсе-выставке поделок из природного материала «Осенние мотивы» Наши руки – не для скуки! Всё умеют делать руки! Интересные дела Осень детям принесла! «Осенние поделки» Буслова Светлана Осень – чудесное и прекрасное время для творчества. Природа предлагает нам красочный и интересный материал для вдохновения. В нашем детском саду уже стала.
Выставка «Осенние фантазии» Осень — удивительное время года. Красота осенней природы никого не оставляет равнодушным. Во многих садах стало традицией в начале осени проводить выставку поделок из природного материала. Еще с давних времен люди создавали изделия из природных материалов. Работая с природным.
Собирать дары осени вместе с детьми увлекательнейшее занятие. Сколько радости и пользы приносит совместное творчество в это время года. Поиск и подбор материалов, их сортировка и подготовка, обдумывание понравившейся идеи, и само воплощение авторского замысла – все это возможности не только для интересного общения, но и для расширения кругозора ребенка, его знакомства с окружающим миром и обучению элементарным трудовым навыкам. А развитие воображения и мелкой моторики рук, выработка терпения и умения доводить начатое до конца являются сопутствующими полезными аспектами этой творческой деятельности. К тому же поделки из натуральных материалов – это прекрасный вариант подарка мамам и папам, бабушка и дедушкам, которые дети могут изготовить собственными руками.
*Чтобы Ваш материал попал в этот раздел, добавьте к вашему материалу в блоге в поле “Рубрики” пару строк через запятую и без кавычек: “детские поделки, осенние поделки”
Post Views: 89
Треугольный модуль оригами Мастер-класс, Материалы и инструменты 3100 | Мастер-класс двойного лебедя Мастер-класс, Поделка, изделие 2272 | Ёлочка из модулей Мастер-класс, Поделка, изделие 2146 | Радужный лебедь Мастер-класс, Поделка, изделие 1930 |
Рамка “Летнее настроение”+МК Мастер-класс, Рама, паспарту 1717 | Цветущий кактус из модулей Мастер-класс, Флористика искусственная 1692 | Подснежники в вазочке Мастер-класс, Флористика искусственная 1573 | Тюльпаны Мастер-класс, Флористика искусственная 1287 |
Осенняя прогулка Мастер-класс, Поделка, изделие 1266 | Торт на День рождения (низкокалорийный) Мастер-класс, Поделка, изделие 1250 | Снеговик из модулей Мастер-класс, Поделка, изделие 1180 | Зайка-модница Мастер-класс, Поделка, изделие 1172 |
МК на изготовление попугайчика Мастер-класс, Поделка, изделие 1111 | Корабль удачи Мастер-класс, Поделки для мальчиков 1037 | Стрекозы Мастер-класс, Поделка, изделие 1032 | Ромашки – МК Мастер-класс, Флористика искусственная 967 |
Дед Мороз из модулей Мастер-класс, Поделка, изделие 779 | МК самолёт Мастер-класс, Поделки для мальчиков 745 | Апельсин из модулей Мастер-класс, Поделка, изделие 738 | Очень умная сова. МК. Мастер-класс, Поделка, изделие 720 |
МК кобры Мастер-класс, Поделка, изделие 704 | МК “КОШЕЧКА” Мастер-класс, Поделка, изделие 699 | Павлин. Мастер-класс. Мастер-класс, Поделка, изделие 680 | Тигр. Мастер-класс, Поделка, изделие 659 |
…Мама — первое слово, главное слово в каждой судьбе.
Мама жизнь подарила, мир подарила мне и тебе… (Ю.Энтин)
Каждому из нас хочется подарить маме — самому близкому человеку на свете — частичку солнца, ведь она открыла нам этот мир… Творите! Самый бесценный подарок для любой мамы будет тот, который вы сделали сами и с ЛЮБОВЬЮ! Событие обязательно должно быть отражено в работе. Если ваш подарок универсален, выберите для него событие Хорошее настроение или Не определено.
«Мама» — первое слово, главное слово в каждой судьбе. Таковы слова известной песни и такова основная правда жизни. Мама — тот человек, который подарил нам жизнь, который жертвовал многим ради нас.
Давайте подумаем, как порадовать маму на День Матери? Что можно сделать для нее своими руками? Идеи подарков и сюрпризов на День Матери. Варианты исполнения открыток для мамы из самых разных материалов. Мастер-классы с пошаговым фото. Видео мастер-классы с самыми популярными поделками.
Желание сохранить кусочек лета приходит каждый раз при виде богатого убора деревьев, цветов и трав, а когда их цветение угасает, это желание становится. Обычно мы засушиваем полюбившиеся растения и используем их в своем творчестве.
Порой настоящей изюминкой интерьера становится необычная ваза, красивый кувшин, оригинально расписанная тарелка или… обычная с виду бутылка, преображенная при помощи декупажа.
Топиарий из шишек своими руками могут смастерить и дети, и взрослые, и каждому процесс его изготовления доставит большое удовольствие.
Крокусы из фоамирана своими руками — замечательная поделка к любому празднику. Как сделать крокусы из фоамирана своими руками? Фоамиран — это очень интересный материал для творчества. Поделки из него получаются как живые.
Декупаж шкатулки в стиле «винтаж» — отличная идея для того, кто хочет превратить поднадоевший за годы использования или утративший свою привлекательность предмет во что-то новое и интересное.
Мастер-класс «Открытка с конфетой своими руками» поможет Вам сделать простой и вкусный подарок к любому празднику.
Квиллинг «Мать и дитя» — это поделка, которую будет приятно получить в подарок каждой маме. Изящная, выразительная, оригинальная, она станет настоящим украшением любого интерьера.
Как нарисовать портрет мамы? Этот вопрос часто встает перед ребятишками, которые любят посвящать свои рисунки самым близким и любимым людям. Освоить несложную технику изображения лиц им поможет мастер-класс с пошаговым фото.
Что подарить самому главному человеку в нашей судьбе — маме? Подарки на День матери своими руками с подробными мастер-классами и пошаговыми фото. При этом совсем не обязательно создавать шедевральные произведения искусства – материнское сердце растопят даже самые простые поделки ко Дню матери, выполненные с душой.
Букет из шишек поделка которая порадует своей оригинальностью и сможет стать заменой букету цветов. Такой букет сможет внести неповторимую атмосферу уюта, так как является частичкой природы и леса, так искусно обыгранной и упакованной.
Поделка на День матери в детском саду – это хороший способ поздравить всех мам в группе и создать праздничное настроение на весь день.
Далеко не всегда получается вырастить пышные, красивые цветы у себя на даче или в саду — для этого нужно иметь хотя бы начальные представления о садоводстве и ландшафтном дизайне. А вот сделать цветы из бутылок пластиковых для сада может каждый желающий.
Оригами роза из бумаги станет отличным подарком на любой праздник. Нежная, милая и при этом праздничная и нарядная она проста в изготовлении и не требует больших вложений.
За окном ноябрь, а значит, особую актуальность обретает поделка на День матери! 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс – вся начальная школа занята сейчас изготовлением самых интересных и необычных поделок!
Мастер-класс поможет вам красиво и оригинально оформить праздничную коробочку. Такое оформление само по себе будет являться приятным и вкусным подарком, так как гроздь калины для оформления будет сделана из конфет.
Ручка из конфет своими руками мастер класс покажет вам как просто и быстро сделать оригинальный, красивый подарок без больших вложений и со смыслом.
Домик из тыквы своими руками — поделка, которая сможет занять призовые места на выставке осенних поделок. Для ее изготовления вам понадобиться запастись небольшой тыковкой и разными природными материалами.
Декупаж – это прекрасная возможность оформить любое помещение в едином уникальном стиле или наполнить новой жизнью уже слегка надоевшие предметы. Декупаж для начинающих — пошагово с фото из салфеток.
Как сделать подарок не только красивым, но вкусным и полезным? Конечно же сделать такой популярный сейчас букет из фруктов своими руками!
Учеба в школе не будет интересной и успешной, если в распоряжении школьника нет необходимой канцелярии. А чтобы канцелярские принадлежности не создавали беспорядка на письменном столе,
Памятным подарком для любимого преподавателя или одноклассника станет симпатичная рамка для фотографий, декорированная в виде Дерева Знаний.
Не знаете, чем бы еще удивить ребенка? Возможно, вам поможет картина из пуговиц! Своими руками сделать ее совсем несложно, а полученный результат порадует и самого малыша, и его верных помощников, и всех, кто будет любоваться этой работой!
Что может быть лучше для девочки, чем пышное нарядное платье? Даже если это платье – всего лишь небольшая закладка для книги, оно вызывает интерес и помогает привить любовь к чтению.
Первое, на что мы обращаем внимание, получая подарок – это его оформление. Красивая упаковка создает настроение праздника, а потому играет не менее важную роль, чем то, что находится внутри.
Поделки из кофейных зерен привносят атмосферу уюта в каждый дом и наполняют его нежным ароматом кофейных зерен, который напоминает о неспешной сонливости утра и радости пробуждения…
Со временем обычный, казалось бы, фартук, стал чем-то большим, чем простой предмет одежды. Он превратился в символ домашнего уюта и аккуратности, женственности и трудолюбия. Так же фартук является фор
Искусственные цветы намного более практичны, чем настоящие. Они дольше хранят память о том событии, в честь которого были преподнесены, и дольше наполняют красотой пространство вокруг себя.
Тюльпаны из фетра своими руками — очаровательный подарок для женщин к любому празднику. Его можно преподнести на 8 марта, День Матери, или День Учителя.
Когда мы только учимся рисовать, много радости доставляют удавшиеся изображения хорошо знакомых, простых предметов, животных, птиц.
Заяц из носка своими руками — это поделка, которая в последнее время приобрела большую популярность. Необычный материал (носочки) и оригинальный внешний вид
Подарочная коробка, своими руками изготовленная специально для виновника торжества, сделает ваш подарок особенным.
В День Матери хочется так хочется порадовать любимую маму. Давайте сделать маме приятный сюрприз — открытку с большими красивыми цветами из фоамирана!
Тюльпаны из гофрированной бумаги своими руками — прелестная поделка, которая украсит ваш дом и станет замечательным подарком для прекрасных дам.
И в праздничный, и в будний день каждого из нас приятно удивит коробочка с сюрпризом из бумаги. Такую коробочку можно сделать в подарок на 8 марта, день матери или день рождения.
Открытка-валентинка своими руками станет очень милым и трогательным подарком к любому празднику. Уникальность такой открыточки в том, что она за счет специальной заклепки может открываться и закрываться.
Сердце из конфет, своими руками сделанное для любимого человека, станет очень приятным сюрпризом к любому праздничному дню. Его изготовление не займет много времени, а эффект после вручения превзойдет все ваши ожидания!
Невероятной популярностью сейчас пользуются 3D открытки или открытки в стиле pop-up. Сегодня мы представляем для вас 3D открытку на День матери, так как любимый всеми праздник уже совсем скоро.
Перед маленькими рукодельницами и их мамами часто встает проблема: как хранить швейные принадлежности так, чтобы это было и удобно, и эстетично? Хорошим выходом становится игольница, способная вместить не только иголки, но и катушки с нитками.
Как только на смену зимней стуже приходят яркие весенние деньки, настоящее буйство красок разливается по всем цветочным магазинам.
Что подарить маме на День Матери? Одним из лучших подарков для каждой мамы может стать открытка на День Матери своими руками.
Для каждого из нас мама — самый близкий, дорогой, родной человек, готовый неустанно помогать, любить и заботиться. Конечно, наилучшим подарком каждой маме в праздничные дни станет тот, что ребенок смог смастерить сам, так как эти поделки для мамы своими руками передают всю детскую любовь и благодарность. Давайте рассмотрим, как же можно смастерить самостоятельно красивые композиции. Возможно, это будут оригинальные подарки, сделанные из природного сырья или поделки из подручных материалов своими руками. Мы постарались собрать разные способы, рассчитанные как для самых маленьких умельцев, так и для старшего возраста.
Замечательные букетики, а также композиции получатся из тканевых цветочков. Причем потребуется немного материала, поэтому нет необходимости покупать отрезы — дома наверняка найдутся небольшие лоскуты. С их помощью, например, можно сшить объемные букеты-поделки ко Дню матери своими руками. Для такой работы дополнительно понадобятся наполнитель синтепон (вата), гнущаяся крепкая проволока, которая будет держать стебель.
Есть более простые варианты, которые подойдут детям младшего школьного возраста — аппликационные поделки из материала своими руками с использованием кусочков фетра. Заменят эту ткань плотные посудомоечные салфетки. Из них вырезают цветочки, наклеивая затем на картон. Серединку оформляют пуговичкой.
Самые разнообразные поделки для матери своими руками попробуйте изготовить с помощью простых разноцветных салфеток. Этот податливый обработке материал дает возможность смастерить красивые гвоздички, розочки и другие цветы.
Маму наверняка порадует изящная открытка-сердечко с ладошкой ее ребенка. Чтобы ее оформить, нужно вырезать из картона заготовку-сердце, приклеить к ней петельку. Затем, из белых и красных салфеток скатываем маленькие шарики (они должны быть пушистыми). Ладонь ребенка нужно обвести на картоне, смазать клеем, плотно (без просветов) приклеить к ней белые комочки, а остальное пространство открытки оклеить красными. На обратной стороне можно оставить поздравления-пожелания.
Такая поделка маме на День матери своими руками всегда будет напоминать ей о том, каким малышом был когда-то ее, уже подросший, ребенок.
Научившись делать помпоны, согласно пошаговым инструкциям статьи, формируйте из них самые разные пышные и мягкие букетики. При этом нити для изготовления помпонов лучше выбрать шерстяные, чтобы они создавали более объемные шарики. Поделки из искусственных цветов своими руками часто формируются с помощью проволоки в виде стеблей, которую хорошо «замаскирует» обмотка зеленой нитью.
Ватные диски — простой, удобный, доступный материал, из которого тоже можно сделать цветочки, как показано на фотографиях нашего каталога. При необходимости, их окрашивают разными цветами.
Нередко в детских учреждениях проводятся различные выставки, а, иногда, утренники к празднику мам. Различные поделки ко Дню матери своими руками дети делают под руководством воспитателей или самостоятельно. Например, очень трогательно смотрится букет детских ладошек или спадающие дождевые капельки, на каждой из которых размещена фотография ребенка.
Украшая группу или зал к утреннику на День матери, поделки своими руками в детский сад могут быть довольно большими, как, например, гирлянды из разноцветных бумажных кленовых листочков. Отдельные элементы делали все дети садика, а воспитатели собрали из них очень красивые «шторки».
Цветная бумага, а также картон очень часто используются в детском творчестве, так как работать с ними достаточно просто. Следуя инструкциям на фотографиях нашей статьи, Вы можете научиться сами, а также сможете показать ребенку, как делаются красивые цветы из бумаги способом оригами. На День матери поделки своими руками из бумаги оформляют в виде оригинальных поздравительных открыток, а милая композиция из птичек, несомненно, растрогает любую маму.
Используя природные богатства, не сложно сотворить самые разнообразные поделки из осенних материалов своими руками. Прогуливаясь на улице с ребенком, подберите для творчества веточки, желуди, шишки, опавшую яркую разноцветную листву. Кроме этого, часто используются семечки подсолнуха, тыквы, прочее естественное сырье.
Замечательные поделки-подарки своими руками мы постарались представить в статье. Например, корзина из шишек. Сделать ее довольно легко: дополнительно понадобится пластиковое ведерко, термоклей, с помощью которого шишки будут крепиться. Сформировать корзинку также несложно, используя проволоку, соединяющую шишки в один ансамбль.
Если ребенок хочет сконструировать что-нибудь самостоятельно, без помощи взрослых, подскажите ему вариант с аппликацией. Картинки можно создавать, используя красивые осенние листья. Поделка из природного материала руками ребенка всегда будет отличаться индивидуальностью, так как дети не любят делать что-либо по шаблону. Забавные жучки, белочки, рыбки, ежики — это все под силу сделать даже самым маленьким.
Деток постарше заинтересует осенняя поделка из природного материала своими руками в виде букета из кленовых листьев, обернувшихся розами с помощью несложных манипуляций. Оригинальных человечков, животных можно сформировать, используя каштаны, желуди. Маленьким умельцам дайте пластилин, чтобы скрепить детальки, а дети постарше могут воспользоваться шилом, проделывая дырочки для ножек, ручек.
Замечательные композиции и целые игрушки создаются с использованием живых цветов. Поделки из цветов своими руками имеют разные формы. Более простой вариант, который сможет сделать ребенок младшего школьного возраста — наклеить на картон фотографию мамы, а волосы оформить бутонами маленьких цветов.
Если нужно красиво оформить небольшой букетик, смастерите для него картонную форму в виде, например, веселой пчелки (фото смотрите далее). Такие поделки-подарки своими руками, непременно порадуют маму.
Более сложный способ, но вполне доступный — сформировать игрушку. Тогда Вам понадобится «флористическая губка», формирующая основу, проволочки или шпажки для скрепления деталей. Из губки нужно вырезать части тела, смочить, дать стечь воде. Проволочкой скрепляем между собой. Чтобы поделки из цветов своими руками сохранились как можно дольше, срезайте бутоны цветов наискосок. Затем плотно, без просветов, вставляем цветы. Глазки, носик, рот делаются из картона.
Помимо символичного праздника матери, есть еще пару дней в году, когда дети всячески стараются сделать для своих мам душевные поделки-подарки своими руками — это 8-е Марта, а также мамин День Рождения. Помимо различных искусственных или натуральных букетов, стоит оформить к Международному Женскому дню открыточку в виде восьмерки. Ее стоит сделать в нежных тонах, добавив бумажные цветы, поздравления.
Поделки для мамы своими руками на День Рождения стоит сделать более символичными, например, как показано на фото, оригинальный тортик, украшенный живыми цветами. Те, кто не имеет возможности их достать, могут вырезать цветы из цветной бумаги. При этом основу стоит сделать из газеты: «скомкайте» листы, сформируйте форму, затем перевяжите нитью. Готовую конструкцию оклейте цветочками, рассаживая их плотно друг к дружке. Удачно увенчают такую композицию декоративные свечи.
В заключение хотелось бы сказать, что любые детские поделки для матери своими руками будут самыми дорогими, красивыми, трогательными. Они обязательно создадут маме настоящий праздник и хорошее настроение.
Мастер-класс«Осенние поделки своими руками»
Обучение
Вход свободный
ПоказатьМастер-класс«Осенние поделки своими руками»
Событие завершено
Мастер-класс на тему:«Осенние поделки своими руками» проведет для ребят Агмерзаева Е.И. Сделать осенние поделки с детьми из натуральных материалов можно из чего угодно – листьев, шишек, желудей, каштанов. Это могут быть аппликации или какие-либо интересные фигурки. Ребята научатся делать симпатичного ежика из сосновой шишки, человечков-гномиков из осенних листьев, панно из осенних ягод и другое. Преподаватель , с целью поделится своими идеями и вдохновить ребят создать свой шедевр, пошагово расскажет и покажет как сделать поделку из подручных материалов.
Теги:
Дата и время проведения
Событие завершилось
Место проведения
Сведения предоставлены организацией (МКУ ДО «Детская школа искусств г. Аргун») и опубликованы автоматически. Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за предоставленный материал, а также за действия Организатора и/или иных лиц, действующих от его имени и по его поручению либо от своего имени, но по поручению Организатора, в том числе в связи с реализацией такими лицами билетов, а равно за организацию, проведение и содержание Мероприятия.Для размещения информации в этом разделе зарегистрируйтесь в личном кабинете учреждения культуры.
Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за содержимое этого сайта. Ссылка носит информационный характер, ее разместил организатор мероприятия.
Смотрите также
{“storageBasePath”:”https://www.culture.ru/storage”,”services”:{“api”:{“baseUrl”:”https://www.culture.ru/api”,”headers”:{“Accept-Version”:”1.0.0″,”Content-Type”:”application/json”}}}}
Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?
Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».
Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.
Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.
Электронная почта проекта: [email protected]
Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».
Как предложить событие в «Афишу» портала?
В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».
Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?
Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.
Если вопросы остались — напишите нам.
Пожалуйста подтвердите, что вы не робот
Войти через
или
для сотрудников учреждений культуры
Системное сообщение
Ошибка загрузки страницы. Повторите попытку позже, либо воспользуйтесь другим браузером.
Спасибо за понимание!
Мы используем сookie
Во время посещения сайта «Культура.РФ» вы соглашаетесь с тем, что мы обрабатываем ваши персональные данные с использованием метрических программ. Подробнее.Сова-малышка | Страна Мастеров
Страна мастеров модульного оригами схемы ваза
Цветы из бумаги своими руками. Подарок маме на 8 марта своими руками.
Страна мастеров схемы модульного оригами
Лотос | Страна Мастеров
Лебедь… гусь… аист… МК | Страна Мастеров
Подснежники в вазочке | Страна Мастеров | Детские поделки …
Модульное оригами страна мастеров схемы мастер классы
Схема сборки лебедя двухцветного | Страна Мастеров
НАША СТРАНА МАСТЕРОВ: Поделки из бумаги своими руками | Рукоделие …
ГЛОБУС МК | Страна Мастеров
Ёлочка из модулей | Страна Мастеров
Дед Мороз из модулей | Страна Мастеров
Страна мастеров модульное оригами аист – Оригамир
Дед Мороз | Страна Мастеров
Модульное оригами колобок и ёлочка схема сборки. Мастер класс колобок
Как сделать оригами своими руками?
Галерея | Страна Мастеров
Лилия оригами в фото и видео мастер-классах
Страна мастеров модульное оригами схема лебедя
Корабль удачи | Страна Мастеров | Оригами модульное (Origami 3D …
Лягушка | Страна Мастеров
Розовый попугай | Страна Мастеров
14 Сентября 2012 – Оригами
Голубь из бумаги | Страна Мастеров | бумага | Постила
Страна мастеров модульное оригами схемы дракона
Елка из бумаги своими руками: фото, схемы, мастер класс
Поделка изделие Оригами китайское модульное Ваза День-Ночь Бумага …
Елка из модулей оригами. Мастер-класс елочка модульное оригами
Оригами Байтерек | Страна Мастеров
Жар-птица | Страна Мастеров
Модульное оригами лебедь пошаговая схема сборки
Модульное оригами. Лебедь. Мастер класс. – YouTube
МК кобры | Страна Мастеров
Подснежники в вазочке | Страна Мастеров
Примула из модулей. Воспитателям детских садов, школьным учителям и …
Поделка, изделие Бумагопластика, Оригами:… / Искусство / Оригами …
Модульное оригами схемы сборки страна мастеров бабочка
Кусудама Мастер-класс Оригами Кусудама схема и МК Бумага фото 19 …
Осенние поделки из бумаги
Amari : мастер класс модульное оригами птица счастья
Мышь со светлыми ушками | Страна Мастеров
Оригами. МК ~ vista из Страны Мастеров – Розовый фламинго …
Страна Мастеров Модульное Оригами | Декоративно-прикладное искусство
Драконы из треугольных модулей
Страна мастеров модульное оригами аист – Оригамир
Свинья-балерина. Модульное оригами. | Страна Мастеров | Поделки и …
Павлин | Страна Мастеров
Туфелька МК | Страна Мастеров
Дед Мороз из модулей | Страна Мастеров
Цветы из бумаги своими руками. Подарок маме на 8 марта своими руками.
Ваза из модулей
Страна Мастеров Модульное Оригами | Декоративно-прикладное искусство
Осенняя прогулка | Страна Мастеров
Поделка изделие Фоторепортаж Экскурсия Оригами китайское модульное …
Страна мастеров модульное оригами пингвин схема
Примула из модулей. Воспитателям детских садов, школьным учителям и …
Попугай модульное оригами схема | Juravliki.ru
Оригами модульные схемы жар птица » готово для загрузки
ПОДЕЛКИ ИЗ БУМАГИ | Записи в рубрике ПОДЕЛКИ ИЗ БУМАГИ | Дневник …
Галерея | Страна Мастеров
Оригами лебедь двойной из треугольных модулей – мастер класс
Оригами – оригами объемные фигуры из бумаги – запись пользователя …
Как из бумаги своими руками сделать объёмное оригами, мастер-класс …
Оригами снежинка в разнообразных схемах и мастер-классах
Модульное оригами. Схема сборки куклы из Страны Восходящего Солнца …
Птенчик из модулей оригами – Оригамир
Попугай оригами: как сделать из бумаги, схема сборки с мк и видео
Елка из модулей оригами. Мастер-класс елочка модульное оригами
Гитара из бумаги оригами \u2013 Набор гитар (35 штук) из бумаги, модели …
Поделки квиллинг страна мастеров мастер классы
поделка – Самое интересное в блогах
Петух оригами в модульной и классической сборках
Осенние оригами. Поделки из цветной бумаги | Материнство …
Модульное оригами – Блог – Художественное моделирование
Галерея | Страна Мастеров
Как сделать Снегурочку из бумаги, схемы, открытка, оригами
модульное оригами ваза схема сборки страна мастеров – Сумки
Радужный лебедь. Порядок выполнения лебедя. Опубликовано Страна …
Новогодние елки своими руками. Как сделать с ребенком новогоднюю …
Как сделать модульное оригами петух?
Модульное оригами (первые шаги) – Поделки – Страна Мам
Мастер-класс Оригами модульное: Северный Олень Бумага. Фото 1 …
Снеговик из треугольных модулей » Путь Оригами
Модульное оригами схемы | Планета Оригами
Изучите лучшие программы магистратуры в области прав человека и выберите степень одного из лучших университетов ниже.
Продвигайте своих мастеров
Для многих вакансий в межправительственных и неправительственных организациях требуется степень магистра в области прав человека. Они часто прямо упоминают магистра прав человека как квалификацию, которую они ищут. Мастер по правам человека открывает возможности трудоустройства в международных организациях, неправительственных организациях, государственных учреждениях, компаниях и предприятиях.
Люди, изучающие права человека, часто работают в межправительственных организациях, таких как Организация Объединенных Наций (ООН), Международная организация по миграции (МОМ) или Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ). Выпускники магистратуры по правам человека также часто работают в неправительственных правозащитных организациях, таких как Amnesty International, Oxfam, Save the Children или Human Rights Watch. Другой распространенный работодатель – это сами правительства.Сфера занятости варьируется в зависимости от страны. В последнее время компании и предприятия также стремятся нанять экспертов по правам человека, чтобы обеспечить соблюдение законов и стандартов в области прав человека.
В большинстве случаев магистр прав человека расскажет вам о системе прав человека, о том, как она применяется и как вы можете использовать ее для борьбы с нарушениями прав человека. Вы узнаете об объеме и применении конкретных прав, получите представление о работе правозащитных организаций на различных уровнях, а также изучите различные органы ООН по правам человека, их мандат и то, как они создают изменения.Вы услышите эмоционально истощающие истории человеческих страданий и воодушевитесь успехами, когда профессионалы в области прав человека оказали реальное влияние на жизнь людей.
Стоимость магистров по правам человека сильно варьируется. В некоторых странах, таких как Швеция и Норвегия, плата за обучение не взимается. По сути, это означает, что вы можете изучать права человека бесплатно. Мастера по правам человека могут быть довольно дорогими в США и Великобритании.Стоимость обучения может достигать 50000 долларов и выше. К счастью, есть стипендии и другие варианты финансирования.
Многие магистры прав человека по всему миру предлагают стипендии и стипендии. Чаще всего эти стипендии покрывают полностью или частично плату за обучение, проживание и расходы на проживание. Мы собрали для вас список стипендий для магистров по правам человека, чтобы вы сэкономили время.
Важен практический опыт. В учебные планы некоторых магистерских программ по правам человека включены стажировки, и вы будете работать во время учебы, отчитываться перед своим руководителем и делиться своим опытом с коллегами по учебе.
Это зависит от типа мастера по правам человека. Когда вы учитесь на степень магистра прав человека, вы можете получить степень магистра гуманитарных наук, магистра наук, степень магистра права и другие виды академической аккредитации.Для получения степени магистра права (LLM) требуется степень бакалавра права, в то время как степень магистра гуманитарных наук обычно не требуется. Все типы ученых степеней предлагают широкий спектр возможностей для трудоустройства и дальнейшей специализации.
Для магистерских программ по правам человека доступны различные специализации. Мы дадим лишь приблизительный обзор, который поможет вам направить ваши мысли.
Региональные специализации: Международные режимы и механизмы защиты прав человека различаются в зависимости от вашего местоположения.Вот почему некоторые магистерские программы специализируются на правах человека в конкретном регионе. Если у вас есть особый интерес к Ближнему Востоку и Северной Африке, Америке, Европе или Азии, вы можете получить степень, соответствующую этому.
Специализация по конкретным вопросам: Некоторые магистерские программы по правам человека специализируются на конкретном аспекте прав человека, таком как гендерный аспект прав человека, права детей или правозащитная деятельность. Другие магистры сочетают права человека с другими предметами, такими как уголовное правосудие, биоэтика, изменение климата или гуманитарная деятельность.
Многие мастера по правам человека берут всего один год, предлагают решение с частичной занятостью или имеют гибкий график.
Если вы увлечены правами человека, ответ прост: да, стоит. Средний возраст магистров по правам человека обычно выше среднего, потому что многие люди выбирают его в качестве второго пути карьеры для перехода к более значимой карьере.Кроме того, ваш предыдущий опыт работы, независимо от того, работали ли вы официантом, солдатом, учителем или кем-либо еще, будет очень ценным для вашей работы в области прав человека. Права человека касаются каждого аспекта нашей жизни, следовательно, все, что вы делали раньше, будет иметь значение.
Многие люди предпочитают покинуть свою страну, чтобы изучать права человека. Опыт обучения за границей оставит у вас массу невероятных воспоминаний.У вас может быть возможность изучить язык, открыть для себя новый город, пообщаться с другими студентами со всего мира. Некоторым людям также легче заводить друзей, когда они выходят за рамки своего обычного распорядка. Выбор места также важен с учетом специализации магистерской программы. Магистр в Гааге, вероятно, предложит поездку в Международный уголовный суд, а магистр в Вене, например, предложит производственную поездку в Косово.
Да, потому что он определит, на каком языке вы можете лучше всего использовать терминологию в области прав человека и, в конечном итоге, общаться по конкретной теме.Официальные языки ООН – испанский, английский, арабский, китайский, русский и французский. Если вы собираетесь устроиться на работу в ООН, выбор одного из этих языков – хороший выбор.
Короткий ответ – «нет». Поскольку организациям требуются всевозможные навыки, многие люди, занимающиеся правами человека, не имеют мастеров в области прав человека. Хотя это может и не быть обязательным требованием, изучение прав человека невероятно полезно для работы в области прав человека.Если вы работаете графическим дизайнером, вы будете более чувствительны к вопросам пола, идентичности и сексуальности; как менеджер социальных сетей вы будете намного лучше разбираться в терминологии и будете знать, что «нарушения» и «злоупотребления» – это не одно и то же; как младший участник кампании вы узнаете много примеров того, как люди вдохновлялись на действия и что сработало, а что нет.
Некоторые мастера по правам человека предлагают стажировки в рамках сотрудничества с партнерскими учреждениями, юридическими клиниками, где студенты могут помочь в реальных делах, и экскурсии для студентов, чтобы они могли взаимодействовать с правозащитниками на местах.Все это следует считать большим преимуществом для вашего опыта обучения, но ни в коем случае не обязательным.
Мы собрали для вас несколько статей, касающихся мастеров-правозащитников. Например, страница, которую вы сейчас читаете, но мы также опубликовали другие статьи, более конкретные. Если вы не определились с выбором, подумайте о том, чтобы пройти один из бесплатных онлайн-курсов по правам человека, которые помогут вам получить вдохновение.
Школа по связям с общественностью Хамфри Университета Миннесоты предлагает программу магистра прав человека.Эта программа является междисциплинарной степенью, позволяющей студентам проходить курсы на различных факультетах и школах. Студенты изучают теорию и навыки, а также получают практический опыт в рамках программы стажировки и завершающего проекта. У студентов также есть возможность участвовать в семинарах, посещать конференции и сотрудничать с исследовательскими центрами. Посредством занятий, семинаров, конференций, практикумов и т. Д. Студенты учатся и взаимодействуют с лидерами, учеными и активистами в этой области.
Эта двухлетняя программа стоит 18 182 долларов для жителей штата и 27 530 долларов для жителей других штатов. Университет предлагает множество программ финансовой помощи, основанных на заслугах и нуждах, в том числе многочисленные стипендии для выпускников, ссуды, программы работы и учебы и многое другое.
Новый колледж междисциплинарных искусств и наук Университета штата Аризона предлагает программу магистра гуманитарных наук в области социальной справедливости и прав человека.Студенты, участвующие в этой программе, могут выбрать курс, состоящий из исследований, защиты интересов или исследований критических травм и социальной работы. Курсы в каждом треке обучают студентов теории и методам, связанным с такими вопросами, как безопасность человека, труд, миграция, дети, семья, образование и окружающая среда. Студенты также имеют возможность получить ускоренную степень бакалавра в дополнение к степени магистра в рамках 5-летней программы. Для завершения программы на получение степени студенты должны пройти необходимые курсы, включая исследовательский класс и либо диссертацию, либо прикладной проект.
Для двухгодичной магистерской программы стоимость обучения составляет 12 134 долларов США для студентов из штата, 23 372 доллара США для студентов из других штатов и 25 046 долларов США для иностранных студентов. Эти расходы не включают дополнительные сборы и расходы на проживание и принадлежности. ASU заявляет, что более 80% их студентов получают какую-либо финансовую помощь. На своем сайте у них есть ссылка для поиска различных стипендий, а также информации об университетских стипендиях, работе на территории кампуса и займах.
Программа LLM в области международных прав человека в Притцкеровской школе права Северо-Западного университета специально разработана для студентов JD и LLB, чтобы получить глубокие знания теорий, методов и вопросов, касающихся международных прав человека.Обучаемые учеными с практическим опытом юридической практики, студенты имеют доступ к нескольким ресурсам, включая Центр по международным правам человека и различные семинары. Студентам предлагается взглянуть на соответствующие проблемы и ситуации в своих странах с точки зрения теорий международного права прав человека, которые они изучают. В дополнение к основным курсам студенты также должны пройти факультативы и написать дипломную работу. Любые кандидаты без юридического образования, имеющие значительный соответствующий опыт работы, могут быть приняты на программу магистра юридических исследований в области международных прав человека, которая по содержанию идентична программе LLM.
Для этой двухлетней степени плата за обучение составляет 67 066 долларов в год. Юридическая школа и университет предлагают студентам различные стипендии, на получение которых они могут претендовать при подаче заявки на участие в программе. Студенты, получившие стипендию, будут продолжать получать эту стипендию в течение дополнительных лет обучения при условии, что они сохранят хорошую академическую успеваемость.
Школа международных исследований Йозефа Корбеля при Денверском университете предлагает степень магистра в области международных прав человека.Как междисциплинарная программа, курсы направлены на объединение прав человека с развитием, здоровьем, безопасностью и гуманитарной помощью с помощью теоретических и практических навыков. Чтобы получить степень, студенты проходят различные теоретические и методические курсы, а также проходят стажировку. Студенты могут выбрать специализацию из большого количества тематических областей. Программа также поощряет студентов к овладению иностранным языком. Школа Йозефа Корбеля также предлагает студентам возможность участвовать в академических группах, исследовательских центрах и многом другом.
Эта магистерская программа рассчитана на 2 года обучения. Плата за обучение взимается за семестр и стоит 17 112 долларов США за каждый семестр без учета платы и расходов на проживание, в общей сложности 51 336 долларов США, если ваш год состоит из осенних, зимних и весенних курсов. Университет Денвера предлагает некоторую финансовую помощь для студентов, включая ассистенты, стипендии, стипендии и ссуды. Школа Йозефа Корбеля также предлагает своим ученикам стипендии и стипендии, в том числе несколько стипендий на полное обучение.
Университет Джорджа Мейсона через свой Колледж гуманитарных и социальных наук предлагает степень магистра междисциплинарных исследований со специализацией в социальной справедливости и правах человека.Эта программа специально разработана, чтобы дать студентам многосторонний подход к вопросам социальной справедливости и прав человека, позволяя гибко выбирать тематические области, на которых студенты выбирают для изучения и на которых сосредоточиться. Студентов преподают преподаватели, которые занимаются широким кругом вопросов социальной справедливости по всему миру, обучая их теории, методам и практическим навыкам, и все это в непосредственной близости от центра политики и активности – Вашингтона, округ Колумбия. Программа требует, чтобы студенты прошли небольшое количество основных курсов в дополнение к курсам, сосредоточенным вокруг основной области, а также факультативам.Чтобы получить степень, студенты должны пройти класс методов исследования, класс предложений и диссертацию или проект.
Эта двухлетняя магистерская программа стоит около 12 402 доллара в год для студентов из других штатов и 27 841 доллар для студентов из других штатов. GMU предлагает несколько вариантов стипендий и стипендий для аспирантов, а также гранты и ссуды.
Юридический факультет Университета Коннектикута (UCONN) предлагает степень магистра в области прав человека и социальной справедливости.Эта программа предназначена для студентов с предыдущей юридической степенью, чтобы получить знания и опыт, которые позволят им работать на национальном или глобальном уровне с юридическими вопросами, касающимися бизнеса, социальной политики, гражданских прав и многого другого. В дополнение к междисциплинарным курсам, преподающим теорию и практику в области права, студенты также будут иметь возможность посещать занятия в Институте прав человека при UCONN, исследовательском центре, специализирующемся на вопросах прав человека. Студенты также могут иметь возможность участвовать в Клинике по убежищу и правам человека для получения практического опыта.Они также могут получить сертификат в определенной области права, выполнив 9-12 дополнительных баллов.
Двухлетняя юридическая программа стоит 28 560 долларов для студентов из США и 22 976 долларов в год для иностранных студентов. UCONN предлагает юридические стипендии, а также имеет список внутренних и внешних стипендий, на которые студенты могут претендовать.
Йельский юридический факультет предлагает степень магистра права, по которой студенты могут получить степень в области права прав человека.Эта программа, рассчитанная на ограниченное количество студентов, предназначена для тех, кто желает преподавать право на академической основе. Студенты LLM выбирают свои курсы из множества факультативных классов, и им предлагается участвовать в ряде внеклассных мероприятий, таких как выступления на национальных конференциях, участие в студенческих организациях и участие в мероприятиях, предлагаемых юридической школой, таких как их симпозиум работ в процессе , семинары, обеды и экскурсии. С концентрацией Закона о правах человека студенты могут узнать о проблемах прав человека и внести свой вклад в исследования и обсуждения по всему миру.У них также есть возможность посещать юридическую клинику, специализирующуюся на делах о нарушениях прав человека.
Эта двухлетняя программа на получение степени стоит 62 017 долларов, не включая другие сборы и расходы. Юридическая школа предлагает стипендии финансовой помощи, основанные исключительно на необходимости, оказывая определенную помощь примерно 70% студентов университета. Те, кто изучает права человека, также имеют шанс получить одну из нескольких предлагаемых стипендий.
Юридический факультет Университета Нотр-Дам имеет степень магистра международного права в области прав человека.Программа разработана, чтобы дать студентам теоретический и практический опыт в области международного права прав человека, подготовив их к работе на местах в любой точке мира. Хотя учебная программа не идеальна для студентов, желающих начать заниматься юридической практикой, она создана для поддержки практикующих юристов, уже работающих в этой области, дополнительными знаниями и навыками, которые можно использовать в этой области. В дополнение к нескольким обязательным курсам студенты выбирают из множества факультативов, чтобы создать свою собственную концентрацию. При желании студенты могут подать заявку на дополнительное финансирование после завершения своих курсов для участия в стажировке, соответствующей их степени.
Эта программа рассчитана на 1 год и стоит 60 240 долларов США в год для всех студентов. Все кандидаты рассматриваются для получения стипендии и выплаты стипендии при подаче академической заявки. Студенты могут подать заявку на дополнительные внутренние и внешние стипендии, ссуды и возможности трудоустройства для финансирования своего обучения.
NYU предлагает степень магистра права, позволяющую получить специализацию в области прав человека.Студенты также могут выбрать степень магистра права в области международных юридических исследований и получить специализацию в области прав человека и международного уголовного права. В рамках общей программы LLM студенты могут выбрать курсы, которые лучше всего соответствуют их интересам в области права. Концентрация по правам человека предлагает множество курсов, разработанных для обеспечения междисциплинарного подхода к студентам, интересующимся этой предметной областью. Студенты могут посещать юридические клиники, специализирующиеся на рассмотрении дел о правах человека, и семинары, на которых подробно изучаются конкретные вопросы прав человека.Студенты также могут выбрать диссертацию или исследовательский проект для получения степени.
Стоимость этой годичной программы составляет около 31 901 доллар США, не включая сборы и расходы. NYU предлагает некоторую финансовую помощь в виде стипендий, грантов и займов. Студенты также могут получить внешние стипендии для покрытия расходов.
Для получения степени магистра социальных наук по программе международного права прав человека требуется 2 года очного обучения в кампусе университета в Турку, Финляндия.Студенты сдают 85 кредитов по курсовой работе, связанной с правом прав человека, и 35 кредитов по факультативам по интересующим их предметам. Успешное завершение магистерской программы предполагает завершение исследовательского семинара и написание кандидатской диссертации. Для поступления требуется степень бакалавра права или смежной области.
Этот 10-месячный очный курс обучения в Центрально-Европейском университете присуждает степень магистра в области прав человека по завершении.Эта междисциплинарная магистерская программа изучает права человека и позволяет студентам сосредоточить свои исследования на ряде различных тем, включая уголовное правосудие, защиту меньшинств, свободу религии, политические права и недискриминацию. Часто стажировки в Фонде «Открытое общество» и других неправительственных организациях являются частью магистерской программы.
Карлов университет предлагает программу магистра права со специализацией в области права прав человека и защиты окружающей среды.Этот курс обучения исследует, как взаимосвязаны защита прав человека и планеты, и включает курсовую работу по международному публичному праву, экологическому праву, международному праву прав человека, защите прав человека и экологическому праву в Чешской Республике. Факультативные курсы, адаптированные к интересам студентов, и завершение диссертации завершают требования 3-семестровой программы.
Европейская магистерская программа по правам человека и демократизации – это уникальная программа, предлагаемая в сотрудничестве с 41 университетом, расположенным по всей Европе.Студенты проводят первый семестр годичного курса обучения в Венеции, проходя основные курсы, связанные с правами человека, и участвуя в практических занятиях в Косово. Второй семестр проходит в одной из школ-партнеров с дополнительными курсовыми работами и исследованиями для обязательной магистерской диссертации, которую необходимо защитить в течение последнего семестра обучения.
Магистр международного права прав человека и гуманитарного права дает степень магистра права с 1.5 лет обучения, охватывающих три семестра. Все студенты программы проходят набор основных курсов по общим правам человека, гражданским правам и правам особых групп. Факультативы используются для завершения курсовой работы и позволяют студентам получить более глубокие знания в своих исследовательских областях. Требуются магистерская работа и стажировка.
Междисциплинарная магистерская программа, рассчитанная на полный рабочий день. Этот трехсеместровый курс обучения преподается на французском языке и изучает права несовершеннолетних и вопросы, связанные с защитой этих прав, с правовой, психологической, социологической и образовательной точек зрения.Все студенты проводят первый семестр, выполняя базовый курс, а затем участвуют в групповом проекте и факультативных семинарах во втором семестре. Последний семестр уходит на выполнение исследовательской работы и участие в стажировке.
Программа магистра права в области права прав человека в этом турецком университете позволяет студентам сосредоточиться на одной из четырех областей: теоретические основы прав человека, механизмы мониторинга или права человека, дискриминация меньшинств и права человека в уголовном правосудии.Для большей гибкости студенты завершают учебу либо формальной магистерской диссертацией, либо завершают исследовательский проект. Для прохождения обоих курсов обычно требуется 1 год очного обучения.
Программа углубленного уровня магистра права, европейское и международное право прав человека фокусируется на региональных и глобальных правах человека и на том, как они взаимосвязаны. Прием в эту программу является очень конкурентоспособным, и у тех, кто принят, есть возможность узнать из первых рук от известных экспертов по правам человека, которые посещают университет для лекций и семинаров.Все студенты проходят стажировку или учебу в правозащитной организации в Женеве, Швейцария, или Страсбурге, Франция, в рамках учебной программы.
Магистерская программа в области управления и прав человека – это уникальная программа для выпускников по правам человека, в которой части учебной программы представлены в Интернете. Программа дистанционного обучения, открытая для студентов из ЕС и за его пределами, позволяет дистанционно обучаться на многих курсах, а остальные занятия проходят в кампусе университета в Люнебурге, Германия.Программа предназначена для профессионалов, которые хотят продолжить свое образование в области прав человека, связанных с политологией и государственной политикой.
Центр изучения прав человека в партнерстве с Лондонской школой экономики и политических наук предлагает междисциплинарную магистерскую программу в области права прав человека. Студенты программы проходят курсы по широкому кругу предметов, включая право, социологию, уголовное правосудие, государственную политику и антропологию.Требования курса меняются от года к году, но студенты должны пройти независимое исследование и написать магистерскую диссертацию по интересующему их аспекту права прав человека.
Венская магистерская программа в области прав человека – это двухгодичная магистерская программа, в которой используется всесторонний подход к правам человека, изучающий их со всех возможных сторон. Изучая предмет как на региональном, так и на международном уровне, программа включает стажировку или опыт работы в течение третьего семестра.Все студенты также участвуют в практических занятиях в Косово и имеют возможность увидеть работу правозащитных организаций. Магистерская диссертация – последнее обязательное требование.
Мидлсексский университет позволяет студентам со степенью бакалавра права получить сертификат, диплом или степень магистра права в области права прав человека. Очень гибкая для удовлетворения потребностей как недавних выпускников, так и специалистов, возвращающихся в школу, магистерская программа может быть завершена в течение 1 года при очном обучении или в течение 2 лет при обучении заочно.Междисциплинарная программа рассматривает право прав человека с социальной, культурной, этической, политической, экономической и правовой точек зрения.
В сотрудничестве с Киевским национальным университетом имени Тараса Шевченко, Украина, Университет Миколаса Ромериса предлагает степень магистра права в области правового регулирования государственного управления и прав человека. Программа рассчитана на 2 года и предназначена для лиц, желающих работать в государственном секторе после окончания учебы.Каждый семестр студенты чередуются между кампусами в Киеве и Вильнюсе, выполняя курсовую работу и диссертацию по интересующей их области.
В Национальном университете Ирландии в Голуэе студенты со степенью бакалавра права или смежных областей могут получить степень магистра права в области международного права прав человека или степень магистра права в области миротворческих операций, гуманитарного права и конфликтов.Обе программы готовят студентов к дальнейшему обучению в докторантуре или к карьере в частном или государственном секторе. Стажировка – обязательная часть программы; работающие профессионалы могут получить зачетные баллы за свою работу.
Программа магистра права в области права прав человека в Лондонском университете королевы Марии предлагается как в виде одногодичной программы полного дня, так и как двухлетней программы неполного рабочего дня. Независимо от того, какой вариант выберут учащиеся, программа дает возможность всесторонне изучить вопросы прав человека в Великобритании, Европе и в глобальном масштабе.Студенты также несут ответственность за завершение диссертации объемом 15 000 слов. Тем, кто участвует в программе, доступны возможности для стажировки, практического опыта и стажировок.
Программа получения степени магистра права в Queens University Belfast требует трех семестров очного обучения и завершения диссертации и специализированного проекта в интересующей области. Студенты в течение одного семестра изучают международное право в области прав человека и практику в области права прав человека.Затем у них есть возможность сосредоточиться на областях интересов, таких как равенство, права человека в зонах конфликтов, борьба с терроризмом, миграция и защита прав человека в различных регионах мира.
Лондонский университет предлагает программу магистра права в области прав человека, конфликтов и правосудия в нескольких форматах, поскольку она предназначена для гибкости как для недавно получивших степень бакалавра, так и для взрослых, возвращающихся в аспирантуру.При очном обучении требования для получения степени могут быть выполнены в течение одного года. Также предлагаются программы неполного рабочего дня с двух-, трех- и четырехлетними учебными планами. Студенты должны завершить диссертацию в одной из семи областей концентрации с любым из вариантов программы.
Высшая школа права, открытая для испаноговорящих студентов, предлагает степень магистра в области углубленных исследований в области прав человека.Студенты, имеющие степень бакалавра права, получают возможность углубить свои знания о вопросах прав человека и о том, как законы используются для защиты и ограничения прав человека. Исследования являются неотъемлемой частью программы, в которой студенты должны продолжить самостоятельное обучение и подготовить обширную диссертацию до завершения программы с 90 кредитами.
Магистр международной защиты прав человека – это программа, предназначенная для лиц, которые уже работают государственными служащими, юристами или юристами по правам человека и хотят продолжить свои исследования по вопросам, связанным с правами человека.Учебная программа очного обучения включает три модуля: права человека в международных системах, практике и учреждениях, а также исследования. Заключительный модуль завершается завершением исследовательской работы. Курсы предлагаются на английском и испанском языках.
Институт прав человека UCL предлагает два разных уровня магистерских программ в области прав человека. Магистр права в области прав человека предназначен для студентов, имеющих юридическое образование и интересующихся правами детей, сравнительными правами человека, правами человека на рабочем месте, а также европейским и международным правом прав человека.Открытая для студентов, имеющих степень бакалавра в других областях, степень магистра в области прав человека включает изучение теории прав человека, стандартов и институтов в области прав человека, исследования и правовой анализ, а также международное право в области прав человека.
В кампусе Клифтон Бристольского университета студенты, имеющие степень бакалавра права, могут получить степень магистра права в области права прав человека. Программа может быть завершена за 1 год при очном обучении или за два года при дневном обучении только заочно.Программа, открытая для британских и иностранных студентов, позволяет студентам сосредоточиться на многих аспектах международного права и требует завершения диссертации на основе независимых исследований.
Эдинбургский университет предлагает степень магистра права и степень магистра гуманитарных наук в области прав человека. Обе программы обеспечивают гибкость, позволяющую посещать занятия на полный рабочий день в течение одного года или неполный рабочий день в течение двух лет. Благодаря способности сосредоточиться на праве прав человека, преступности и уголовном правосудии или других областях интересов, программы подходят для студентов с широким кругом интересов.Для окончания учебы требуется диссертация или трудоустройство.
Центр по правам человека предлагает ряд ученых степеней, связанных с правами человека. Студенты с юридическим образованием могут получить степень магистра права в области международного права прав человека, международного права прав человека и гуманитарного права или экономических, социальных и культурных прав. Те, кто имеет степень бакалавра в других областях, могут получить степень магистра в области теории и практики прав человека или прав человека и культурного разнообразия.Все программы предлагаются как на дневной, так и на заочной формах обучения.
Женевская академия международного гуманитарного права и прав человека предоставляет студентам возможность получить одну из трех степеней, связанных с правами человека. Чтобы продолжить обучение после получения степени юриста, студенты могут выбрать степень магистра права в области международного гуманитарного права и прав человека. Студенты из других стран, интересующиеся правосудием переходного периода, могут получить степень магистра в области правосудия переходного периода.Более общая программа Executive Master предлагается студентам, которые интересуются другими областями, связанными с правами человека.
Университет Глазго предлагает очные и заочные программы магистратуры в области прав человека и международной политики, которые длятся 1 и 2 года соответственно. Студенты проходят обязательные курсы по вопросам прав человека, международного права, глобальной политики и статистики или методов исследования, а также один факультативный курс по политологии и один факультативный курс по праву.Последним требованием для получения степени является завершение дипломной программы по теме, интересующей каждого студента.
Гетеборгский университет в Швеции предлагает степень магистра социальной работы в области социальной работы и прав человека. Программа открыта для студентов, имеющих степень бакалавра в области социальной работы или степень бакалавра в смежной области, программа включает в себя обязательную курсовую работу по социальной работе и системам социального обеспечения, междисциплинарные подходы к правам человека, методам исследования, практике социальной работы, организации социальной работы и международным стандартам. социальная работа.Требуется диссертация.
Эта программа, открытая для студентов со степенью бакалавра права, присуждает степень магистра права в области международного публичного права и прав человека. Программа требует 1 года для завершения с очным обучением. Студенты могут быть приняты на заочное обучение в индивидуальном порядке. Все студенты программы защищают диссертацию и проходят курсы по теории права прав человека, разрешению конфликтов в области международного гуманитарного права, международного уголовного права, прав человека и коммерческого права, а также права прав человека в Европе.
Программа магистра права в области международного и европейского права прав человека открыта для студентов, имеющих степень бакалавра социальных наук или права. Студенты могут выбрать полный рабочий день в течение 1 года или неполный рабочий день в течение 2 лет. Студенты заполняют модули, связанные с политической философией, глобальными и местными правами человека, а также внутренними и международными законами о правах человека. Для завершения программы требуется диссертация, и в большинстве классов студенты должны заполнить статью, что делает программу очень интенсивной.
Консорциум по правам человека спонсирует программу магистратуры в области понимания и защиты прав человека, которая включает два разных курса обучения. Студенты могут сосредоточиться на общих правах человека или сосредоточить свои исследования на правах человека в Латинской Америке. Те, кто выберет последнее, получат возможность учиться за границей в латиноамериканской стране благодаря сотрудничеству с Институтом латиноамериканских исследований.Студенты общей программы также могут пройти стажировку в рамках своей курсовой работы.
Высококонкурентная магистерская программа по международному праву прав человека представляет собой строгий курс обучения, который побуждает студентов из развивающихся стран и стран Европейского Союза подавать заявки. Чтобы подготовить студентов к работе в частном, государственном и некоммерческом секторах, программа включает стажировку.Для получения диплома также необходимы исследования и кандидатская диссертация. Требуемая междисциплинарная курсовая работа исследует права человека в юридическом, социологическом, экономическом и других контекстах.
Мальтийский университет предлагает степень магистра в области прав человека и демократизации управления, в которой основное внимание уделяется теме прав человека, связанной с государственной политикой и политологией. Студенты проводят полный год в программе, проходя курсы по практике в области прав человека, правам человека в контексте, законодательству в области прав человека и защите прав человека.Требуется магистерская диссертация.
Ноттингемский университет предлагает очную программу магистра права в области права прав человека, для завершения которой требуется 1 год. Прием в программу является конкурентоспособным только для тех, кто получил степень бакалавра с отличием и имеет право на зачисление. Некоторым студентам может быть разрешено выполнять курсовую работу на неполной ставке в течение 2-летнего периода. Строгий учебный план включает 90 зачетных единиц за курсовую работу по праву и 30 зачетных единиц за курсовую работу по факультативным областям интересов.Диссертация является обязательной.
Для получения степени магистра теории и практики прав человека требуется два года очного обучения. Все студенты программы должны пройти курс по методологии прав человека, правам человека на практике, международным и национальным правам человека, праву прав человека в контексте и правам человека в философии, истории и политике. Дополнительные требования – четыре элективных курса и магистерская диссертация.
Оксфордский университет предлагает престижную программу магистра наук в области международного права прав человека, которая предназначена для студентов, которые демонстрируют большой потенциал для того, чтобы стать лидерами завтрашнего дня в государственной, частной или некоммерческой сферах. Чтобы студенты могли работать во время завершения программы, курс обучения предлагается только на неполный рабочий день и требует двухлетнего обязательства.
Институт правосудия переходного периода при Ольстерском университете предлагает две программы получения степени по правам человека.Для людей, которые хотят работать в областях, связанных с правами женщин, идеально подходит степень магистра права по гендерным вопросам, конфликтам и правам человека. Степень магистра права в области права прав человека в правосудии переходного периода предназначена для тех, кто в целом интересуется правосудием переходного периода. Все кандидаты должны иметь степень бакалавра права, гуманитарных или социальных наук с отличием.
Программа магистра права Университета Уорика в области права международного развития и прав человека предлагается на 1 год на очной или двухгодичной основе.В течение первых двух семестров студенты заполняют необходимый модуль, а затем выбирают три факультатива, соответствующие их конкретным интересам. Последний семестр посвящен завершению магистерской работы. Также предлагается семимесячная программа получения диплома по международному праву развития и правам человека.
Центр прикладных прав человека предлагает две программы получения степени магистра. Студенты с юридическим образованием могут выбрать степень магистра права в области международного права и практики в области прав человека, в то время как все остальные должны подать заявку на степень магистра искусств в области прикладных прав человека.Все студенты должны пройти полевую практику в Великобритании или за рубежом в Южной Африке или Малайзии и завершить магистерскую диссертацию.
Université Panthéon-Assas предлагает степень магистра права в области права прав человека, которая открыта только для франкоговорящих студентов. Программа очного обучения открыта для тех, кто имеет степень бакалавра права или смежной области, и для ее завершения требуется 9 месяцев курсовой работы.
Эта интенсивная многопрофильная программа для выпускников присуждает степень магистра в области прав человека. Все студенты проходят 300 часов инструктажей, причем курсы ведутся почти исключительно на французском языке. В общей сложности 120 часов зачетных курсов посвящены занятиям, изучающим права человека с правовой точки зрения, а еще 90 зачетных часов посвящены аспектам прав человека, связанным с социальными науками.Затем студенты завершают факультативные занятия и защищают диссертацию на 30 кредитов.
Эта очная программа с преподаванием на французском языке присуждает степень магистра прав человека и предназначена для студентов, которые заинтересованы в работе в неправительственных организациях или в оказании гуманитарной помощи. Чтобы претендовать на поступление, студенты должны иметь степень магистра права или смежной области. Наряду с курсовой работой студенты изучают диссертацию и проходят полевую или производственную практику.Предпочтение отдается лицам, которые в настоящее время работают в НПО или занимаются гуманитарной помощью.
Учителя, которые регулярно повышают свои навыки и знания, могут лучше служить своим ученикам. Многие учителя стремятся получить степень магистра в области образования, которая обеспечивает углубленное изучение определенного аспекта образования, изучает новейшие методы обучения, основанные на исследованиях, и готовит выпускников к руководящим и административным ролям.
Бюро статистики труда (BLS) прогнозирует 5% рост в сфере образования, профессиональной подготовки и библиотечных профессий в период с 2019 по 2029 год. Должности включают классный руководитель, специалист по дошкольному образованию и координатор обучения. BLS сообщает, что профессионалы в области образования получают среднюю зарплату в размере 50 790 долларов.
Узнайте больше о программах магистратуры в сфере образования и ознакомьтесь с нашими школами, спонсируемыми StudyMatch ™, чтобы сравнить предложения.
Ваша школа в этом списке? Получите рейтинг BestColleges.
Рейтинг | Школа | Расположение |
---|---|---|
1 | Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл | Чапел-Хилл, Северная Каролина |
2 | Калифорнийский государственный университет, Бейкерсфилд | Бейкерсфилд, Калифорния |
3 | Университет Центральной Флориды | Орландо, Флорида |
4 | Университет Сан-Диего | Сан-Диего, Калифорния |
5 | Иллинойсский университет в Урбана-Шампейн | Шампейн, Иллинойс |
6 | Бостонский университет | Бостон, Массачусетс |
7 | Университет Августана | Су-Фолс, Южная Дакота |
8 | Университет штата Мичиган | Ист-Лансинг, Мичиган |
9 | Колледж Мартина Лютера | Нью-Ульм, Миннесота |
10 | Вебстерский университет | Сент-Луис, Миссури |
В BestColleges мы считаем, что высшее образование – одна из самых важных инвестиций, которые вы сделаете.Мы хотим помочь вам сориентироваться в процессе отбора в колледж, предлагая рейтинги школ, которые прозрачны, инклюзивны и актуальны для онлайн-студентов.
Наши рейтинги основаны на нескольких руководящих принципах и используют последние статистические данные, доступные из надежных источников. Прочтите нашу методологию ранжирования. Мы надеемся, что наш подход поможет вам найти школу, которая лучше всего подходит для вас.
Ваша школа в этом списке? Получите рейтинг BestColleges.
Рейтинг | Школа | Расположение | Стоимость | Выпускной балл | Описание | Переключить |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл | Чапел-Хилл, Северная Каролина | Расходы: $$ $$$ | Выпускной балл: 89% | Основанный в 1795 году, UNC-Chapel Hill впервые открыл свою педагогическую школу в 1885 году.В университетской программе раннего вмешательства и поддержки семьи (ECIFS) используется гибридный формат неполного рабочего дня, предназначенный для работающих профессионалов. Ориентируясь на модели, ориентированные на семью, программа ECIFS подготавливает преподавателей к работе в областях с высокими потребностями населения, уделяя особое внимание методам, основанным на фактических данных и исследованиях. Программа предлагает разные треки в зависимости от того, есть ли у соискателей лицензию на преподавание. Хотя лицензия не требуется, студенты без лицензии должны выполнить дополнительные требования. Во время осеннего и весеннего семестров студенты встречаются лично раз в неделю. Эти классы чаще встречаются во время летних сессий. Снимок программы Название программы: Вмешательство в раннее детство и поддержка семьи Связаться со школойЗапросить дополнительную информацию эта программа. | |
2 | Калифорнийский государственный университет, Бейкерсфилд | Бейкерсфилд, Калифорния | Расходы: $ $$$$ | Выпускной балл: 42% | Когда-то свекольная ферма, CSUB теперь обслуживает более 10 000 студентов.Университет предлагает онлайн-курсы магистратуры по учебным программам и инструкциям. Для прохождения программы требуется 30 кредитов, для завершения программы у студентов дневного отделения требуется один год. Учебный план программы направлен на интеграцию технологий в обучение и обеспечение равенства в классе. Студенты сдают 12 кредитов по основным предметам, 15 кредитов по факультативам и трехкратный магистерский экзамен по учебной программе и инструкциям. Заинтересованные студенты могут добавить в свою программу дополнительные учительские данные.Популярным вариантом является разрешение на чтение и грамотность, одобренное Калифорнийской комиссией по аттестации учителей. Кандидаты должны уже иметь действующую лицензию на преподавание. Снимок программы Название программы: Магистр образования – Учебный план и инструкции Требования к поступающимGPA: 3.0 минимум (более 60 кредитов бакалавриата) Свяжитесь со школойЗапросите дополнительную информацию об этой программе. | |
3 | Университет Центральной Флориды | Орландо, Флорида | Расходы: $$$$$ | Выпускной балл: 73% | Расположенный к востоку от Орландо, UCF поддерживает самый большой набор студентов из всех школ Флориды, обслуживая около 70 000 учеников. Студенты, обучающиеся в онлайн-магистратуре UCF по лидерству в образовании, связаны с тренером по успеху, который помогает им на протяжении всей программы. Эта нетезисная программа включает 21 кредит административных курсов, а также девять кредитов исследовательских и измерительных курсов. Конкретные классы включают право, связанное с персоналом и образованием, цифровое лидерство и системное управление, а также процессы управления человеческими ресурсами в образовании. Выпускники могут выполнять различные административные и руководящие должности, включая должности заместителя директора, ректора колледжа и координатора обучения. Снимок программы Название программы: Магистр педагогических наук Обратитесь в школуЗапросить дополнительную информацию об этой программе . | |
4 | Университет Сан-Диего | Сан-Диего, Калифорния | Расходы: $$$$$ | Выпускной балл: 80% | долларов США – это католический университет, который обслуживает более 8000 студентов из всех 50 штатов и более чем 80 разных стран. USD Школа лидерства и педагогических наук предлагает онлайн-магистратуру. Учебная программа с 30 кредитами включает основные курсы, такие как социальная справедливость и равенство в образовании, качественные методы исследований в области образования, а также познание и обучение. Дополнительные курсы включают STEAM, инклюзивное обучение и универсальный дизайн, а также руководство школой. Студенты также проходят заключительный семинар перед выпуском. Все кандидаты должны иметь двухлетний опыт преподавания. Студенты записываются на два класса в семестр и проходят один семинедельный курс за раз.USD регионально аккредитован Комиссией колледжей и университетов WASC, а его магистерская программа аккредитована Советом по аккредитации подготовки преподавателей. Снимок программы Название программы: Магистр онлайн-образования Требования к поступающим GPA: 2.Минимум 75 Обратитесь в школуЗапросите дополнительную информацию об этой программе. | |
5 | Университет штата Иллинойс в Урбана-Шампейн | Шампейн, Иллинойс | Расходы: $$ $$$ | Выпускной балл: 84% | Основанный в 1867 году, штат Иллинойс в настоящее время обслуживает более 47 000 студентов.Кампус расположен в городах-побратимах Урбана и Шампейн, менее чем в 200 милях от Чикаго, Индианаполиса и Сент-Луиса. Студенты онлайн-программы магистратуры университета могут получить высшее образование либо со степенью магистра образования по учебной программе и инструкциям, либо со степенью магистра по образовательной политике, организации и лидерству. Каждая из этих программ предлагает четыре варианта концентрации, включая разнообразие и равенство в образовании, дизайн обучения и лидерство, а также глобальные исследования в образовании. Программа включает синхронные занятия, которые обычно встречаются раз в неделю. Семестр разделен на восьминедельные занятия осенью и весной и шестинедельные занятия летом. Снимок программы Название программы: Магистр образования в области учебных программ и инструкций; Магистр образования в области политики, организации и лидерства в области образования Требования к поступающим GPA: 3.0 минимум (в течение последних двух лет бакалавриата) Свяжитесь со школойЗапросите дополнительную информацию об этой программе. | |
6 | Бостонский университет | Бостон, Массачусетс | Расходы: $$$$$ | Выпускной балл: 88% | BU – частный университет, первоначально основанный в 1839 году в Ньюбери, штат Вермонт, – переехал на свое нынешнее место в Бостоне в 1867 году.Университет предлагает разнообразные программы, сохраняя при этом соотношение студентов и преподавателей на уровне 8: 1. Студенты, поступающие на магистерскую программу BU по вопросам лидерства и политики в области образования, могут продолжить концентрацию в области администрирования высшего образования в Интернете. Студенты проходят в общей сложности девять курсов, охватывающих такие темы, как история и основы высшего образования, стратегическое планирование и реализация, а также инновации в высшем образовании. Преподаватели проводят занятия по семинедельным модулям.Новые студенты могут записаться на программу в начале осеннего, весеннего или летнего семестра. Выпускники могут продолжить карьеру во многих областях высшего образования, включая прием, финансовую помощь и отношения с выпускниками. Снимок программы Название программы: Ed.M. в области лидерства в образовании и политических исследований: Управление высшего образования Требования к поступающимСтандартизированные тесты: GRE или MAT Свяжитесь со школойЗапросите дополнительную информацию об этой программе. | |
7 | Университет Августана | Су-Фолс, Южная Дакота | Расходы: $$$$$ | Выпускной балл: 70% | Частный университет, связанный с лютеранской церковью, Августана был основан в 1860 году.Расположенный в Су-Фолс, Южная Дакота, университет обслуживает почти 2000 студентов по более чем 100 специальностям. Магистерская программа Augustana в области образования предназначена для студентов, которые уже имеют степень бакалавра и лицензию на преподавание (или имеют право на получение лицензии на преподавание). Программа принимает заявки на постоянной основе, распределяя студентов по небольшим группам каждую весну, лето и осень. Студенты, обучающиеся по онлайн-программе магистра искусств в образовательной программе в Augustana, являются частью программы, разработанной для учащихся, где они могут либо выбрать область концентрации из предварительно утвержденного списка, либо создать свою собственную.Предварительно утвержденные концентрации включают учебные стратегии, чтение, специальные группы населения и технологии. Независимо от уровня подготовки учащиеся должны получить 30 кредитов до окончания учебы. Программа выполняет курсовую работу асинхронно и не включает диссертацию. Снимок программы Название программы: Магистр образования Требования к поступающимGPA: 3.0 минимум Свяжитесь со школойЗапросите дополнительную информацию об этой программе. | |
8 | Университет штата Мичиган | Ист-Лансинг, Мичиган | Расходы: $$$ $$ | Выпускной балл: 80% | Расположенный в Ист-Лансинг, MSU обслуживает почти 50 000 студентов и предлагает более 200 программ.Онлайн-программа магистратуры в области образования МГУ была основана в 2001 году, и на сегодняшний день ее выпустили более 1000 человек. Эта программа ориентирована на преподавателей, занимающих различные должности, которые стремятся продвинуться на административные должности. Программа не дает начальную лицензию на обучение. Зачисленные студенты могут выбрать один из шести вариантов концентрации, включая обучение грамоте, естественнонаучное и математическое образование, а также технологии и обучение. Студенты сдают в общей сложности 30 кредитов до окончания учебы, в том числе 21 кредит по их концентрации, концепцию учебного курса и завершающий семинар с тремя кредитами.Студенты выполняют онлайн-курсовую работу асинхронно. Снимок программы Название программы: Магистр образования Формат: Онлайн Стиль инструкции: Асинхронный Требования к поступающимGPA: 3.0 минимум Свяжитесь со школойЗапросите дополнительную информацию об этой программе. | |
9 | Колледж Мартина Лютера | Нью-Ульм, Миннесота | Расходы: $$$ $$ | Выпускной балл: 73% | Принадлежащая и управляемая Евангелическо-лютеранским синодом штата Висконсин, MLC была основана в 1995 году.Колледж, расположенный в Нью-Ульме, штат Миннесота, подчеркивает важность общественного служения и предлагает степени тем, кто хочет стать учителями, пасторами или другим служащим. MLC предлагает онлайн-курсы магистратуры в области образования. Программа с 36 кредитами предлагает четыре специализации: образовательные технологии, обучение, лидерство и специальное образование. Основная курсовая работа охватывает такие темы, как усовершенствование учебной программы за счет технологий, новейшие технологии в образовании и онлайн-обучение. Студенты также выполняют завершающее задание, выбирая из полевого проекта, проекта разработки учебной программы, диссертации, стажировки или комплексного экзамена. Студенты также могут заниматься двойным акцентом, если они берут различные факультативы и завершают дополнительный завершающий проект.Программа выполняет курсовую работу асинхронно. Снимок программы Название программы: Магистр педагогических наук Требования к поступающимGPA: 3.0 минимум Свяжитесь со школойЗапросите дополнительную информацию об этой программе. | |
10 | Университет Вебстера | Сент-Луис, Миссури | Расходы: $$$$ $ | Выпускной балл: 59% | Webster был основан сестрами Лоретто в 1915 году как женский колледж.Сегодня университет обслуживает более 12 000 студентов всех полов в более чем 50 кампусах и центрах по всей территории Соединенных Штатов. Главный кампус университета расположен в Сент-Луисе, штат Миссури. Университет впервые предложил онлайн-программы в 1999 году. Теперь студенты могут получить онлайн-степень магистра в области образования и инноваций. Учебная программа с 33 кредитами включает 15 кредитов по основным предметам, 15 кредитов по выбору и завершающий курс с тремя кредитами. Факультативные варианты включают занятия, посвященные осознанности, лидерству и инновациям, а также основам глобальной устойчивости. Снимок программы Название программы: Магистр образования и инноваций Требования к поступающимGPA: 2,5 минимум Свяжитесь со школойЗапросите дополнительную информацию об этой программе. | |
11 | Университет Джона Хопкинса | Балтимор, Мэриленд | Расходы: $$ $$$ | Выпускной балл: 93% | Частный исследовательский университет имени Джона Хопкинса, основанный в 1876 году в Балтиморе, штат Мэриленд.В университете девять школ, в том числе Педагогическая школа. Все программы Джона Хопкинса подчеркивают миссию университета – оставаться исследовательской, культурно и социально сознательной. Магистерская программа университета в области образования предлагает две онлайн-специализации: образовательные исследования (разработанные для поддержки участников Teach for America и The New Teacher Project) и обучение и образовательные технологии в цифровую эпоху. Студенты набирают 30-39 кредитов в зависимости от их программы и опыта.Студенты, проходящие курс обучения, создают портфолио в качестве завершающего проекта. Университет Джонса Хопкинса аккредитован Комиссией по высшему образованию Средних штатов. Снимок программы Название программы: Магистр педагогических наук Обратитесь в школуЗапросите дополнительную информацию об этой программе. | |
12 | Университет Пердью | West Lafayette, IN | Расходы: $ $$$$ | Выпускной балл: 81% | Компания Purdue, основанная в 1869 году, находится в Уэст-Лафайет, штат Индиана.Purdue Global, онлайн-система университета, обслуживает более 31 000 студентов. Purdue предлагает как степень магистра педагогических наук, так и степень магистра наук в области образования. Степень магистра в области обучения не ведет к лицензированию преподавания, а предназначена для практикующих преподавателей. Программа MS в образовании предлагает концентрацию на обучении грамоте и языку, обучении студентов с особыми потребностями или лидерству в образовании. Purdue работает по квартальной системе и предлагает занятия круглый год.Студенты занимаются по одному уроку в течение шести недель. После завершения двух занятий за 12 недель они получают неделю отдыха. Учащиеся должны посещать онлайн-классы один раз в неделю. Снимок программы Название программы: Он-лайн степень магистра гуманитарных наук в области преподавания; Онлайн-степень магистра наук в области образования Обратитесь в школуЗапросите дополнительную информацию об этой программе. | |
13 | Юго-восточный университет Аляски | Джуно, AK | Расходы: $ $$$$ | Выпускной балл: 36% | Базирующаяся в Джуно, UAS была основана в 1987 году после реструктуризации системы университетов и общественных колледжей на Аляске.Управляя дополнительными кампусами в Кетчикане и Ситке, UAS обслуживает более 5000 студентов и предлагает около 75 степеней и сертификатов. Студенты UAS, заинтересованные в образовании, могут записаться на одну из трех онлайн-программ магистратуры: лидерство в образовании, специалист по чтению и специальное образование. Образовательная программа включает концентрацию на образовательном лидерстве, специалистах по чтению и специальное образование. Студенты, обучающиеся руководству, проходят стажировку и составляют исследовательский проект или портфолио, студенты-специалисты по чтению завершают исследовательский проект или портфолио, а студенты специального образования завершают практикум и защищают диссертацию. В университете соотношение студентов и преподавателей составляет 12: 1, и студенты получают индивидуальный подход со стороны профессоров. Преподаватели выполняют курсовую работу асинхронно. UAS регионально аккредитован Северо-западной комиссией по колледжам и университетам. Снимок программы Название программы: Лидерство в образовании, M.Ed .; Специалист по чтению, M.Ed .; Специальное образование, M.Ed. GPA: 3.0 минимум Свяжитесь со школойЗапросите дополнительную информацию об этой программе. | |
14 | Университет Джорджа Фокса | Ньюберг, штат Орегон | Расходы: $$$$$ | Выпускной: 67% | В 1885 году Джордж Фокс был основан в Ньюберге, штат Орегон, как школа для квакеров.Университет проводит несколько онлайн-программ обучения, в том числе онлайн-магистратуру по четырем направлениям: лидерство в образовании, английский для носителей других языков (ESOL), чтение и специальное образование. Предлагая гибкие планы обучения, программа позволяет студентам получить высшее образование за 4-8 семестров и проходить курсы в основном в своем собственном темпе. Программа предназначена для практикующих учителей, стремящихся расширить свои знания или выполнить обязательства по профессиональному развитию.Руководство в области образования, ESOL и программы чтения требуют 30 кредитов, в то время как специализация специального образования требует 45 кредитов. Эта онлайн-программа аккредитована Национальным советом по аккредитации педагогического образования. Снимок программы Название программы: Магистр онлайн-образования Требования к поступающимGPA: 3.0 минимум (более 60 кредитов бакалавриата) Свяжитесь со школойЗапросите дополнительную информацию об этой программе. | |
15 | Университет Миннесоты, Дулут, | Дулут, Миннесота | Расходы: $$ $$$ | Выпускной балл: 59% | UMD предлагает студентам кампус среднего размера, которые ищут ресурсы и возможности более крупного университета.Университет предлагает 20 ученых степеней. Студенты могут получить онлайн-степень магистра образования через Колледж образования и социальных служб. В первую очередь обслуживая учителей и специалистов, уже работающих в сфере образования или социальных служб, программа предлагает обучение с частичной занятостью и асинхронное выполнение курсовых работ. Программа доступна в основном онлайн, но также включает в себя индивидуальные занятия по выходным каждый семестр. Обязательные курсы охватывают такие темы, как основы специального образования и оценка обучения, а факультативные курсы включают такие темы, как коренные народы и окружающая среда.Программа завершается завершающим проектом. Снимок программы Название программы: Education M.Ed. Требования к поступающимGPA: 2.8 минимум Свяжитесь со школойЗапросите дополнительную информацию об этой программе. |
Учителям необходимы хорошие коммуникативные навыки, чтобы общаться с группами учеников. Им также необходимы сильные межличностные отношения, активное слушание и организаторские навыки. Учителя используют различное программное обеспечение и технологические инструменты для отслеживания успеваемости учащихся, общения с родителями и администраторами и повышения качества обучения, поэтому им также должно быть комфортно работать с технологиями.
Учебная программа магистратуры в образовательной программе является гибкой и позволяет студентам адаптировать свое образование в соответствии с их карьерными целями.
Программа магистра в области образования предусматривает углубленное изучение методов обучения, лидерства в образовании и разработки учебных программ. Программы основаны на навыках, приобретенных в рамках программы бакалавриата, и на опыте профессионального преподавания. Некоторые программы магистратуры в области образования также предоставляют возможность получить лицензию на преподавание для тех, кто меняет профессию.
Образовательные программы могут предлагать различные типы степеней, такие как магистр искусств, магистр естественных наук, магистр преподавания или магистр образования.
Степень магистра педагогического образования обычно предназначена для тех, кто сменил профессию, которым необходимо выполнить требования штата по получению лицензии на преподавание, в то время как магистр искусств или естественных наук может сосредоточиться на определенной предметной области. Магистр образования предусматривает специализированное обучение в определенной области образования; участниками этих программ часто являются лицензированные учителя с опытом работы несколько лет.
Учебная программа магистратуры в образовательной программе является гибкой и позволяет студентам адаптировать свое образование в соответствии с их карьерными целями. Популярные области концентрации включают определенные области содержания (например, английский язык и история), учебные программы и инструкции, лидерство в образовании и образовательные технологии.
Большинство онлайн-магистерских программ в области образования требуют 30-36 кредитов и 1-2 года для завершения. Многие программы позволяют учителям продолжать работать во время зачисления, посещая 1-2 класса каждый семестр в течение учебного года и посещая полный рабочий день во время летних каникул.
Большинство студентов также завершают завершающий проект, который включает в себя написание диссертации, проведение исследования или составление профессионального портфолио. Некоторые программы могут потребовать практики или стажировки.
Для поступления в магистратуру в области образования обычно требуется степень бакалавра в области образования и два или более года опыта преподавания.
Дополнительные требования могут включать сдачу вступительных экзаменов, таких как GRE или MAT, и минимальный средний балл бакалавриата 2.75 или выше. Вас также могут попросить предоставить рекомендательные письма и изложение цели или философии преподавания.
Посетите наше Руководство по приему выпускников, чтобы получить помощь в составлении вашего заявления.
Хотя курсы варьируются от программы к программе, большинство программ магистратуры в области образования охватывают схожие основные темы.В следующем разделе рассматриваются пять общих курсов этих программ.
Расширить все
Этот курс помогает учащимся разработать и определить свой стиль обучения, охватывая такие темы, как управление классом и оценка учащихся. Обсуждение различных педагогических подходов помогает обосновать эти решения.Стратегии, основанные на исследованиях, помогают учителям интегрировать технологии и дифференцировать обучение в соответствии с потребностями учащихся. Курс часто включает совместные проекты с другими преподавателями.
Преподаватели должны понимать методы исследования и методы анализа, чтобы оценивать предлагаемые стратегии, методы обучения и политику в области образования. Этот курс знакомит студентов с инструментами для поиска и анализа данных, различными основаниями для выбора методологии и методами интерпретации выводов.Задания также обсуждают этику исследования и уважение к предметам исследования.
Хотя учителя должны помогать всем учащимся достичь определенных результатов обучения, не все учащиеся учатся одинаково. Дифференцированное обучение помогает учителям разрабатывать модификации, которые наилучшим образом соответствуют индивидуальным потребностям учащихся. Эти модификации могут повысить вовлеченность учащихся и предоставить несколько методов обучения.
Этот курс обучает руководителей школ навыкам, необходимым для оценки эффективности школы и размышлений об изменениях, поддерживающих учебные программы. Охватываемые темы включают оценку данных; развитие школьных целей и видения; и размышления о том, как школа удовлетворяет образовательные, социальные и культурные потребности всех учащихся.
Этот курс исследует возможности лидерства учителей в классе, школе и школьном округе, помогая педагогам развивать и достигать целей лидерства.Задания исследуют, как учителя могут повлиять на учеников и других учителей, делая упор на общение и командную работу. Соискатели степени развивают понимание своего стиля руководства и мотивации.
Образование остается востребованной областью, поскольку BLS прогнозирует добавление 441000 новых рабочих мест в сфере образования в период с 2019 по 2029 год.Получение степени магистра в области образования может помочь вам улучшить технику обучения в классе и подготовить вас к продвижению по службе и карьерному росту.
Узнайте больше об образовательной карьере и узнайте, куда вас может подвести степень магистра образования.
Расширить все
Учителя составляют планы уроков, проводят инструктаж и оценивают успеваемость учеников.Многие работают в течение традиционного 10-месячного учебного года с двухмесячным летним перерывом. Они могут проводить время вне работы, разрабатывая уроки или выставляя оценки. Большинство штатов устанавливают лицензионные требования для учителей государственных школ, которые включают как минимум степень бакалавра, сдачу экзамена и прохождение проверки биографических данных.
Школьные библиотекари помогают ученикам найти материалы для чтения и найти новые материалы для покупки.Эти специалисты также преподают уроки по использованию технологий и проведению исследований. Они часто помогают учителям со специальными исследовательскими проектами и занятиями, связанными с медиаграмотностью. В большинстве штатов требуется, чтобы школьные библиотекари получали степень магистра, например степень магистра образования.
Эти директора контролируют все аспекты работы центра по уходу за детьми. Они управляют бюджетом, нанимают учителей и персонал, а также планируют техническое обслуживание и содержание помещений.Директор часто устанавливает правила и доводит их до сведения сотрудников и родителей, а также определяет стандарты учебных программ. Некоторые директора владеют и управляют своими объектами, в то время как другие работают в рамках школьной системы или некоммерческой организации.
Координаторы обучения могут работать в отдельной школе, школьном округе, государственном или федеральном образовательном агентстве.Эти специалисты разрабатывают учебные программы и рекомендуют ресурсы для учителей. Они могут проводить обучение по новым стандартам и оценивать работу учителей. Эти координаторы также просматривают и анализируют данные об успеваемости учащихся, чтобы определить потребности школьной системы. Эта должность требует наличия степени магистра в области образования (или смежной области), а также может потребоваться государственная лицензия на преподавание.
Директора школы выступают в качестве главного административного сотрудника своей школы.Они управляют школьным бюджетом и планируют стандартное и профилактическое обслуживание. Директора нанимают учителей, устанавливают расписание занятий и оценивают работу персонала. Они также консультируют и дисциплинируют учащихся и общаются с родителями по вопросам поведения или учебы. Директорам нужна степень магистра и опыт преподавания в классе.
Расширить все
Студенты, получившие степень магистра в области образования, могут работать в развивающейся сфере с потенциалом заработка выше среднего.Многие учителя считают образование полноценной карьерой, и многие преподаватели получают хорошую медицинскую страховку и пенсионные пособия.
Магистр образования может предоставить возможности для карьерного роста. Выпускники могут стать директором школы или координатором обучения или перейти в новую образовательную область. Школы предлагают различные уровни концентрации, в том числе курсы обучения взрослых, дошкольного образования и послесреднего образования.
Магистр образования в первую очередь предназначен для лиц, уже имеющих степень бакалавра в области образования и некоторый опыт преподавания. Степень ориентирована на практическое применение новых навыков и методов в рамках определенной концентрации. Многие школы предлагают степень магистра преподавания студентам, не имеющим лицензии на преподавание.
Согласно данным BLS, профессионалы в области образования, обучения и библиотек получают среднюю годовую зарплату в размере 50 790 долларов США. Потенциал заработной платы зависит от карьеры, образования, опыта и местоположения. Учителя начальной школы получают среднюю годовую зарплату в размере 59 420 долларов США, в то время как средняя годовая зарплата директоров составляет 96 400 долларов США. В государственных школах часто устанавливаются графики заработной платы, в соответствии с которыми учителя награждаются за многолетний опыт преподавания и ученую степень.
директора получают самую высокую зарплату в своей области, средняя годовая зарплата составляет 96 400 долларов.
Музыкальная индустрия меняется быстрее, чем когда-либо, и расширяется по всему миру.Получив эту степень магистра, вы научитесь решать проблемы художественного менеджмента и предпринимательства в глобальной индустрии развлечений.
От краудсорсинга до потоковой передачи музыки – способы ведения бизнеса в музыкальной индустрии претерпевают революционные изменения. Мастер Беркли в мире развлечений и музыкального бизнеса является частью этой революции. Эта годичная программа идеально подходит, если вы заинтересованы как в музыке, так и в бизнесе, и хотите получить конкурентное преимущество в отрасли.
Глобальная перспектива ЭкспериментальныйГлобальная перспектива
Студенты из более чем 30 стран приезжают, чтобы разработать глобальное видение музыкальной индустрии и понять тенденции на ведущих и развивающихся рынках.Наши преподаватели, работающие в разных странах мира, имеют опыт работы по всему миру, и мы привлекаем отраслевых экспертов для проведения углубленных тематических семинаров по нюансам рынков, таких как США, Япония, Швеция, Бразилия, Китай и Франция.Специальная учебная программа
Программа предлагает концентрацию в трех областях музыкальной индустрии: живые развлечения, предпринимательство и индустрия звукозаписи. Студенты выбирают концентрацию и сосредотачиваются на этой области для практического курса и кульминационного проекта опыта. В дополнение к выбору концентрации, студенты могут выбирать несколько факультативов в зависимости от своих интересов и карьерных целей.Практический опыт
Практический опыт жизненно важен для успеха после окончания учебы. У студентов есть возможность поработать над реальными проектами, такими как студенческий лейбл Disrupción Records. Студенты также участвуют в консультационных проектах по разработке творческих решений для реальных компаний и стартапов, таких как Sony Music Germany, Kobalt Music Group, FUGA, Chartmetric, Soundcharts и Next Big Sound.Мы ищем целенаправленных, мотивированных, творческих кандидатов с отличным академическим и профессиональным образованием, которые могут поделиться своими навыками, которые пригодятся программе.
Идеальные кандидаты хотят:
Идеальные кандидаты должны продемонстрировать:
Степень магистра гуманитарных наук в области глобального развлекательного и музыкального бизнеса предоставляет расширенные инструкции для руководства и подготовки профессионалов музыкальной индустрии, которые возглавят сегодняшнюю глобальную музыкальную индустрию в качестве провидцев, руководителей и предпринимателей.
Как студент, изучающий международную индустрию развлечений и музыкального бизнеса, вы сосредоточитесь на навыках, концепциях и методологиях, имеющих ключевое значение для глобальных бизнес-моделей, и примените эти модели к художественному управлению и предпринимательским задачам музыки и цифровых медиа в современной международной индустрии развлечений.Вы укрепите свои аналитические и лидерские навыки, а также навыки письменного, устного и музыкального общения. По мере того, как вы совершенствуете свои профессиональные навыки и знания, вы будете расти и преуспевать как лидеры мировой музыкальной индустрии.
Цели программы и результаты обученияПо завершении программы студенты смогут:
В рамках глобальной развлекательной и музыкальной деловой программы студенты выбирают одну из трех концентраций и сосредотачиваются на этой области в проекте кульминационного опыта и на практическом курсе. Студенты записываются на практический курс в весеннем семестре, где они работают над проектом, непосредственно связанным с концентрацией, а также выбирают связанную тему для достижения кульминации.
В дополнение к выбору концентрации студенты могут гибко настраивать свою учебную программу, выбирая в течение года несколько отраслевых факультативов.Студенты выбирают факультативные занятия вместе с научным руководителем, исходя из своих интересов и карьерных целей.
Три концентрации:Кульминационным опытом является заключительный проект, который студенты представляют в конце программы и который связан с их концентрацией . Благодаря этому опыту учащиеся вносят творческий вклад и / или определяют и решают проблемы, существующие в профессии.Это основная часть магистерской программы, которая представляет собой образовательный путь, который студенты совершают в течение года. Проекты обретают форму и развиваются на протяжении всех трех семестров, и окончательная презентация может быть исследовательским проектом, творческой работой или практическим проектом.
График кульминационного опытаДля получения более подробной информации о кульминационном опыте вы можете обратиться к Бюллетеню для выпускников.
Примеры впечатляющего опытаАртур Кастро: Streaming Wars Continue
Артур Кастро разработал тематическое исследование под названием «Streaming Wars Continue», целью которого является обеспечение исследования и более глубокое изучение захватывающих бизнес-моделей потоковой передачи музыки и связанных с ними проблем. возможности и стратегии.
Пример начинается с обзора экономики музыкальной индустрии. Читатель получает полное представление о том, какие права существуют в отношении музыки, как распределяется доход по цепочке создания стоимости и почему лицензирование музыки является таким сложным процессом, особенно когда речь идет о потоковой модели. После этого в тематическом исследовании рассматривается история музыкальной индустрии, от ее зарождения до нынешнего рынка, на котором доминируют потоковые передачи. Кастро дает исчерпывающий обзор различных игроков на рынке, начиная с обзора крупных западных сервисов, от Spotify до Apple Music и заканчивая Amazon Music, а затем сосредотачиваясь на новых игроках с большим потенциалом, таких как Tencent в Китае, MelOn в Южной Корее и Saavn в Индии.Вторая половина тематического исследования исследует проблемы и возможности потоковых бизнес-моделей с экономической точки зрения. От стратегии ценообразования до инструментов Business to Business, таких как Spotify for Artists и их влияния на использование, Кастро представляет различия между потреблением молодежи и пожилой аудиторией.
+Алехандро Йон Сабильон: Aigg
Алехандро Йон Сабильон – многогранный творец из Сан-Педро-Сула, Гондурас. Он музыкант с классическим образованием и более десяти лет является авангардным ди-джеем, выступающим в США.С., Великобритания, Испания, Объединенные Арабские Эмираты и Япония. Он интересуется футуризмом, искусственным интеллектом, эмоциями, природой сознания и взаимодействием этих полей с музыкой.
Кульминационный проект Сабильона – Aigg, первый звукозаписывающий лейбл для роботов. Aigg использует последние достижения в области машинных эмоций, интеллекта и творчества для создания эксклюзивных синтетических исполнителей, способных создавать свою собственную оригинальную музыку в сотрудничестве со своими коллегами-людьми.
+Эта магистерская программа длится с сентября по июль. Посмотреть академический календарь на текущий учебный год.
Бюллетень для выпускников содержит всю информацию, относящуюся к программам выпускников Беркли на текущий учебный год. Информация о программе может меняться из года в год.
Бюллетень для выпускников
Правила для студентов можно найти здесь.
Магистр искусств в области глобального развлекательного и музыкального бизнеса аккредитован официальными органами как в Соединенных Штатах, так и в Европе.См. Информацию об аккредитации и раскрытии информации.
Программы для выпускников на территории кампуса рассчитаны на три семестра очного обучения или один полный учебный год – осенью, весной и летом подряд. Летний семестр на полный рабочий день длится от шести до семи недель сразу после весеннего семестра.
Ожидается, что все студенты будут проживать в резиденции на протяжении всей программы (три академических семестра). Кроме того, все кандидаты, желающие получить высшее образование, должны получить минимальную буквенную оценку B- на каждом курсе, считая для требования степени, получить как минимум 3 балла.00:00, и выполнить всю курсовую работу, получить итоговый опыт и другие выпускные требования.
См. «Справочник студента» для получения дополнительной информации о требованиях к окончанию и академической политике.
Программа магистра гуманитарных наук в Музыкальном колледже Беркли рассчитана на три семестра обучения или один полный учебный год: осенний, весенний и летний семестры. Существует факультативная стажировка, которая проводится осенью после окончания учебы для тех, кто хочет пройти стажировку через Беркли в качестве кредита.
Щелкните здесь, чтобы получить более подробную информацию.
Учебная программа GEMB разделена на три модуля со связанными предметными областями (материалами):
Каждый модуль с вариантами курса описан ниже.
Щелкните здесь, чтобы увидеть примерное расписание на учебный год.
Обязательный курс
Элективный курс
Дополнительный курс
Этот курс дает всесторонний взгляд на вопросы законодательства в сфере развлечений и договоров, тесно связанных с музыкальной индустрией.Студенты учатся ценить то, как музыкальная индустрия имеет дело с авторскими правами, эксклюзивными / неисключительными услугами, репутацией, имиджем и доброй волей через множество сложных договорных рамок. Студенты изучают различные контракты, непосредственно связанные с практикой музыкального бизнеса, такие как публикация, запись, управление, производство и живое исполнение, а также контракты, касающиеся мерчендайзинга, спонсорства и поддержки.
Образец учебной программы для MB-551 Music Business FinanceЭтот курс посвящен бухгалтерскому учету и количественным инструментам финансового анализа, используемым профессионалами в бизнесе в корпоративной среде и инвесторы.В рамках курса студенты смотрят на финансы с трех сторон: во-первых, они узнают, как музыкальные компании регистрируют финансовые операции в системе бронирования и рассчитывают коэффициенты финансовой отчетности; во-вторых, они определяют и понимают финансовые расчеты, ориентированные как на музыкальную индустрию в частности, так и на более важные общие бизнес-расчеты; и, в-третьих, они составляют бюджет и финансируют музыкальные предприятия. Освоение этих инструментов помогает студентам анализировать фирмы с финансовой точки зрения и измерять устойчивость предприятий в долгосрочной перспективе.Студенты узнают, как использовать инструменты финансового анализа, как базовые, так и сложные, для оценки потенциала музыкальных предприятий и создания новых предприятий в музыкальной индустрии.
Образец учебной программы для MB-553Это семинар, на котором студенты приобретают междисциплинарные навыки, необходимые для успешного развития. быстро развивающаяся отрасль. Студенты изучают современные проблемы, которые влияют на музыкальную индустрию сегодня, делают прогнозы относительно будущих проблем и работают над решениями.Студенты встречаются с лидерами и экспертами, которые помогут им развить глобальное понимание отрасли. Студенты также будут нести ответственность за приглашение приглашенных докладчиков и организацию панельных дискуссий с выбранными докладчиками, связанных с их профессиональной целью.
Образец учебной программы для анализа данных MB-575 в музыкальной индустрииОбъем данных, доступных организациям в музыкальной индустрии, достиг беспрецедентного уровня .Данные меняют бизнес, социальные взаимодействия, а также способы потребления музыки и сбыта артистов. В этом курсе студенты изучают реальные примеры того, как аналитика значительно улучшает управленческие решения, стратегии компаний и успех артистов. Студенты изучают следующие аналитические методы: линейная регрессия, логистическая регрессия, деревья, текстовая аналитика, кластеризация, визуализация и оптимизация. Студенты применяют анализ данных и статистические концепции для оценки маркетинговых стратегий художников и лейблов, используя логику и стратегические рассуждения, а также последние торговые и научные работы в этой области.Студенты сосредотачиваются на трех областях:
1. Получить данные
2. Анализ данных
3. Применить данные
Студенты записываются в один практический курс, непосредственно связанный с их концентрацией (звукозаписывающая индустрия, развлекательные программы или предпринимательство).
Открытый онлайн-подход в творческих отраслях дестабилизировал модели оплаты музыки, фильмов или видеоигр. Этот практикум позволяет студентам, желающим проверять и развивать новые бизнес-идеи в индустрии развлечений. Для этого студенты изучают практические концепции, включая исследование рынка, подачу заявки на лицензирование бизнеса, местонахождение, организационную структуру, финансирование, проблемы сотрудников, управление проектами и многие другие аспекты.Студенты выполняют работу, которая носит исключительно экспериментальный характер и основана на переработке и доставке бизнес-плана. Помимо прочего, в конце курса студенты заполняют профессиональный бизнес-план.
Образец учебной программы для MB-611 LiveЭтот курс охватывает различные аспекты организации туров с живой музыкой, а также создание и организацию профессиональных индивидуальных концертов концерты.Студенты изучают процесс создания живых мероприятий, включая выбор места проведения и артиста, составление бюджета, маркетинг и продвижение, маршрутизацию туров, техническое производство, постановку и другие практические механизмы. Студнеты осваивают эти основные стратегии по мере развития навыков, чтобы обеспечить успешный тур или мероприятие.
Образец учебной программы для записи MB-621Этот курс предоставляет студентам практический опыт в разработке и управлении звукозаписывающей компанией посредством работы с студенческий лейбл Disrupción Records.В рамках курса студенты производят, продают и распространяют записи о студенческих работах. При этом студенты получают опыт работы с отделами артистов и репертуара (поиск талантов среди студентов Беркли Валенсия; выбор песен для написания и / или записи), бизнес-делами (заключение договоров со всеми участвующими сторонами), производством (выполнение мастеров и художественные работы, среди прочего), маркетинг (продвижение, реклама и популяризация музыкальных проектов) и распространение (онлайн и физические продажи).
Образец учебной программы для MB-623Магистратура в области глобального развлекательного и музыкального бизнеса необходимы для завершения кульминационного опыта. Этот опыт может принимать форму целевого исследования, проекта или стажировки. Студент будет работать в консультации со своим научным руководителем и / или заведующим кафедрой музыкального бизнеса, чтобы разработать свой уникальный проект.Цель – выполнить оригинальную работу на профессиональном уровне. Комитет факультета, состоящий из советника и двух других преподавателей, оценит окончательный проект, который является результатом кульминационного опыта. Команда факультета из трех человек будет выступать в качестве экзаменационной комиссии.
Образец учебной программы для MB-695Учащиеся мирового развлекательного и музыкального бизнеса выбирают четыре факультатива. Факультативные курсы сосредоточены вокруг пяти областей карьеры в музыкальной индустрии: менеджмент артистов, развлекательные программы, продакшн, маркетинг и предпринимательство.Студенты выбирают факультативы, которые лучше всего соответствуют их карьерным целям и интересам. Семестр, в котором предлагаются факультативные занятия, может варьироваться.
«Я не бизнесмен, я бизнес, парень». (Jay Z)
В этом курсе студенты анализируют текущие реалии и эволюцию мирового бизнеса живой музыки, области музыки, которая в настоящее время приносит около 60% доходов ведущим артистам.Этот анализ индустрии живой музыки контекстуализирует отношения и структуры власти между основными заинтересованными сторонами в индустрии живой музыки, от аудитории до международных промоутеров. Студенты изучают и оценивают роль живого выступления в развитии музыкальной карьеры артистов, а также в расширении нишевых рынков, включая глобальный фестивальный рынок. Они также исследуют развитие элементов маркетинга и брендинга. Изучая, как взаимодействуют определенные области управления событиями, учащиеся планируют и потенциально проводят свои собственные живые мероприятия.Студенты также изучают правовые структуры, которые действуют в индустрии живой музыки, включая права на исполнение и логистику места проведения, и оценивают, как это положительно и отрицательно влияет на живую музыку и ее заинтересованные стороны. Наконец, студенты исследуют будущее живой музыки, включая проблемы, связанные с глобализацией, давлением на местных артистов и промоутеров, а также облагораживанием основных городских центров, таких как Нью-Йорк и Лондон.
Образец учебной программы для MB-614 «Экономика творческих индустрий»Нет такого бизнеса, как шоу-бизнес? Этот курс предлагает экономический анализ творческих отраслей, определяемых как отрасли, производящие товары, которые представляют ценность для потребителя в художественном, культурном или развлекательном плане, включая музыку, кино, телевидение, спорт, рекламу, моду и видеоигры.Студенты применяют экономические концепции, чтобы понять стратегии компаний при оценке, используя экономические соображения, последних торговых и научных работ в этой области. Студенты также анализируют текущие события в мире благодаря дискуссиям в классе о спорных вопросах и их влиянии на творческие индустрии. Студенты также осваивают инструменты и концепции, которые позволяют им ориентироваться в этих отраслях и предвидеть возникающие тенденции, формирующие бизнес-стратегии.
Образец учебной программы для MB-557 Наука управления артистамиЭтот курс представляет собой углубленное изучение процессов и действий, связанных с менеджментом художников.Студенты узнают, как изобразить действие, сосредоточив внимание на многих аспектах музыкальной индустрии, которыми должен заниматься личный менеджер. Студенты узнают о различных ролях в команде художника и других людях, с которыми сталкиваются менеджеры, включая понимание того, кто отвечает за какие задачи и как получить необходимые результаты. Студенты также узнают об окружающей среде, в которой они должны ориентироваться как менеджеры, включая звукозаписывающие компании, прямые трансляции, переговоры по контрактам, бюджетирование, правила профсоюзов и правительства, поиск талантов и многое другое.Наконец, студенты разрабатывают набор инструментов, чтобы выполнять роль личного менеджера со знанием дела и изяществом посредством теоретического и практического применения этих знаний.
Образец учебной программы для MB-613 A&R и Music ArtistryКак мы определяем «талант»? Как мы это обнаруживаем? Создать это? Развивать это? Как мы оцениваем артистов с точки зрения их коммерческого, творческого, эстетического и культурного потенциала? Ответы на эти вопросы – это роль A&R (Artists & Repertoire) в музыкальном бизнесе.В этом курсе студенты узнают, что включает в себя A&R, ключевые элементы работы, а также то, как она меняется. Взяв на себя роль специалиста по A&R, студенты учатся оценивать таланты в следующих ключевых областях: вокальное исполнение, инструментальное исполнение, сценическое мастерство, написание песен, имидж, идентичность, эстетика, трудовая этика, эффективность в социальных сетях и интеллект. Студенты также узнают о культурных вехах, достигнутых в музыкальной индустрии, – о невероятно важных моментах, когда отдельные записи заняли свое место в истории популярного искусства.Студенты слушают и взаимодействуют с записями, которые приобрели устойчивую культурную значимость; Поступая так, студенты укрепляют свои способности работать с художниками для создания произведений, имеющих большое культурное, а также коммерческое значение.
Образец учебной программы для MB-626 Global Leadership and ManagementЛидерство – одна из основ успеха в современном мире, как в личном, так и в личном плане. на профессиональном уровне, и этот курс разработан не только для того, чтобы помочь студентам изучить многие аспекты глобального мира развлекательного бизнеса и теоретического лидерства, но также и овладеть навыками и опытом, необходимыми для того, чтобы сами стать эффективными лидерами.Студенты имеют возможность учиться на реальных отраслевых примерах, понимать организационные последствия качественного лидерства и глобальные последствия на различных уровнях и участвовать в разнообразных мероприятиях и заданиях, направленных на развитие качественной чувствительности и практики в качестве вдумчивых лидеров в любых начинаниях. они могут выбрать преследование. Они изучают человеческое поведение, интернационализацию, тактику лидерства и коммуникации, а также другие организационные элементы в сочетании с тщательным применением этих принципов для построения прочного понимания и интеграции того, что делает настоящих лидеров в современном мире развлечений.
Образец учебной программы MB-555 для глобального распространения музыки и развивающихся рынковКитай вошел в десятку крупнейших рынков звукозаписи и, скорее всего, вырастет. направляйтесь к месту номер один. Аналогичный потенциал есть у Индии. Латиноамериканские музыкальные компании, похоже, готовы извлечь выгоду из глобальной привлекательности латиноамериканских битов. Музыкальный бизнес в Африке растет от Нигерии до Южной Африки. Между тем, в Европе изменения в законе об авторском праве ЕС, похоже, призваны ликвидировать «разрыв в ценностях» между технологическими компаниями и контент-компаниями.В этом курсе студенты изучают это и многое другое по мере того, как они учатся готовиться, предвидеть и создавать изменения в индустрии развлечений. Студенты учатся анализировать мировые музыкальные рынки; оценить различия и сходства; и оценить различные бизнес-подходы и передовой опыт. Короче говоря, этот курс позиционирует студентов как будущих профессионалов музыкальной индустрии с поистине глобальным пониманием и мировоззрением.
Образец учебной программы для публикации, лицензирования и распространения MB-627В рамках этого курса студенты получат подробное представление о публикации музыки, начиная с подписание автора песен до использования администрируемого произведения через лицензию на синхронизацию.Мы рассмотрим основы авторского права и то, как музыкальное издательство обрабатывает свои произведения, чтобы наилучшим образом монетизировать свой каталог с помощью печати, механики, исполнения и лицензирования.
Студенты также завершат подробное изучение процесса получения разрешения на синхронизацию, а также языка и условий, включенных в лицензионные соглашения для фильмов, телевидения, видеоигр и других цифровых носителей. Этот курс предоставит всесторонний взгляд на лицензирование музыки с точки зрения различных отделов музыкального издательства, а также с точки зрения музыкального руководителя.
Этот курс рассмотрит использование музыки в популярных и текущих фильмах, телепроектах и рекламных проектах с целью взглянуть на эстетику, позиционирование артиста и взаимосвязь между ценностью песни, ценой и бюджетом производства. Студенты приобретут знания и навыки, необходимые для музыкального руководителя; работать в музыкальном отделе кино / телестудии или рекламного агентства, в международной музыкальной издательской компании или в компании по распространению онлайн-медиа; или создать собственное музыкальное издательство.
Образец учебной программы для создания музыкального видео в студии MB-559В этом курсе студенты изучают различные мультимедийные программы, оборудование, инструменты и стратегии полезен для создания привлекательного графического дизайна, плакатов, музыкальных клипов и других визуальных средств массовой информации, особенно с использованием «партизанских» методов (самодельные малобюджетные проекты). Цель состоит в том, чтобы предоставить музыкантам больше визуальных инструментов, чтобы они могли контролировать свой собственный визуальный бренд и визуальное продвижение, а также помочь студентам синтезировать различные навыки визуального дизайна и редактирования, чтобы повысить их способность выражать свои мысли. себя художественно.Студенты сосредотачивают все свои недавно приобретенные навыки для создания окончательного проекта по своему выбору под руководством преподавателя курса.
Образец учебной программы для композиции электронной танцевальной музыки MTI-543Этот курс исследует темы электронного производства и техники живого исполнения, связанные с современной электронной танцевальной музыкой производство, звуковой дизайн, аранжировка и исполнение. Студенты создают контент и создают собственную музыку, одновременно изучая использование Ableton Live Suite.Студенты учатся анализировать электронную музыку и изучают методы создания ремиксов, исполнения и создания электронной музыки.
Образец учебной программы по цифровому маркетингу MTI-613 и управлению социальными сетямиЭтот курс предоставляет всесторонний анализ возможностей онлайн и социальных сетей, доступных для продвижение развлекательных товаров и услуг. Студенты изучают множество онлайн-инструментов для маркетинга, включая онлайн-рекламу, кампании в социальных сетях, этикет в социальных сетях, игры и конкурсы.Студенты учатся создавать общий план брендинга развлекательного актива. Краеугольный камень курса требует, чтобы студенты создали интегрированный онлайн-медиаплан для продвижения нового развлекательного продукта или услуг.
Образец учебной программы для музыкальных брендов и партнерств MB-615Этот курс дает исчерпывающий обзор маркетинга продуктов и услуг транснациональными организациями. с упором на международную культуру и маркетинговые стратегии.Студенты изучают практику больших и малых компаний с упором на тех, кто работает в музыкальной / развлекательной индустрии и ищет возможности рынка за пределами своей страны. Студенты также узнают о важности рассмотрения международных стратегий управления маркетингом с глобальной точки зрения.
Образец учебной программы для аспирантуры MB-550Этот курс дает студентам возможность объединить профессиональный и академический опыт через стажировку.Место стажировки должно быть одобрено куратором факультета и / или директором программы и должно обеспечивать обучение, которое позволяет студенту достичь академических и / или карьерных целей. Во время стажировки студенты применяют теории, изученные в их аспирантуре, и исследуют аспекты музыки, развлечений и / или другой индустрии в зависимости от ситуации.
Обратите внимание: студенты сами несут ответственность за организацию своей стажировки. Стажировка должна быть обеспечена до регистрации на курс.Студенты должны отработать около 100-300 часов во время стажировки. Иностранные студенты со статусом F-1 должны получить разрешение в своей форме I-20 от своего международного студенческого консультанта до начала стажировки.
Экономика творческих индустрий: примеры
Сложность музыкальной индустрии может быть отражена в реальных ситуациях, с которыми сталкиваются артисты, агенты, промоутеры и дистрибьюторы. На курсе «Экономика творческих индустрий» студенты работают в небольших группах, чтобы проанализировать тематические исследования, чтобы выявить не только бизнес-проблемы, но также специфику и ограничения музыкального сектора.В этом видео студенты изучают экономику поставщиков цифровых услуг (таких как Spotify) и изучают стратегию ограниченного выпуска, которой придерживается Бейонсе для своего последнего альбома на iTunes.
Факультативный факультатив не учитывается в общей сумме кредитов по программе.
Принципы музыкальных исследований знакомят с инструментами музыкальной науки, включая справочные и исследовательские материалы как в книжной, так и в электронной форме. формы.Учащиеся развивают навыки, отношение и понимание для исследования и написания музыки, узнавая, как подходить к различным типам научных исследований в области музыки, и повышая свой уровень владения ресурсами музыкальной библиотеки. Проекты и задания будут адаптированы к индивидуальным потребностям студента, работающего над его / ее кульминационным опытом или дипломным проектом. Студенты изучают расширенный поиск информации, составление обзора литературы, оценку текущих исследований, написание и документирование источников с профессиональной и этической точки зрения, различение первичных и вторичных исследований, а также поиск и подачу заявок на источники финансирования.Студенты, проходящие этот курс, должны иметь способность распознавать, идентифицировать и определять информационные потребности; искать основную информацию стратегическим способом; найти и получить доступ к основной информации; и оценивать источники информации на предмет основных уровней качества и актуальности.
Образец учебной программы для GS-510* Курсы могут быть изменены.
Щелкните здесь, чтобы увидеть образец расписания на учебный год.
Чтобы дать студентам более широкое представление о музыкальной индустрии, мы приглашаем ведущих художников, профессионалов и преподавателей для чтения лекций и семинаров, связанных с конкретными проблемами и возможностями в этой отрасли.Преподаватели из кампуса Бостона часто приезжают в Валенсию для проведения специальных семинаров и презентаций. Во многих случаях студенты всех магистерских программ могут посещать занятия с художниками и преподавателями, независимо от программы.
Приглашенные художники и преподаватели меняются каждый год. Вот некоторые из приглашенных профессионалов, которые посещали кампус в прошлом от имени глобальной развлекательной и музыкальной деловой программы:
Scooter Braun является основателем и председатель Ithaca Holdings LLC, основатель SB Projects и соучредитель TQ Ventures.Он один из главных сил и новаторов в сфере развлечений …
[Подробнее]Скутер Браун – основатель и председатель Ithaca Holdings LLC, основатель SB Projects и соучредитель TQ Ventures. Он один из главных сил и новаторов в индустрии развлечений.
[Читать меньше]Дина ЛаПолт – поверенный, который представляет создателей музыки, знаменитостей, руководителей музыкальной индустрии, влиятельных лиц, владельцев и контролеров интеллектуальной собственности.Владелец одной из музыкальных …
[Подробнее]Дина ЛаПолт – поверенный, который представляет создателей музыки, знаменитостей, руководителей музыкальной индустрии, влиятельных лиц, а также владельцев и контролеров интеллектуальной собственности. Владелец одной из ведущих юридических фирм в музыкальной индустрии и единственной фирмы такого уровня, основанной и управляемой женщиной-юристом, ее LaPolt Law, P.C. представляет суперзвезд артистов, а также целый ряд ведущих руководителей отрасли.
[Читать меньше]София Чанг – матриарх музыкального бизнеса, которая работала с Полом Саймоном и руководила Wu Tang Clan, A Tribe Called Quest, RZA, Рафаэлем Саадиком и Д’Анджело среди других.Ее звукозаписывающая компания …
[Подробнее]София Чанг – матриарх музыкального бизнеса, которая работала с Полом Саймоном и руководила Wu Tang Clan, A Tribe Called Quest, RZA, Рафаэлем Саадиком и Д’Анджело среди других. Ее опыт в звукозаписывающей компании включает в себя маркетинг в Atlantic, A&R в Jive, управление A&R и операциями в Universal, а также работу в качестве генерального менеджера Cinematic Music Group, лейбла и управляющей компании Joey Bada $$, Pro Era и Мика Дженкинса.
[Читать меньше]Клифф Флюет – управляющий директор Eleven Advisory.Он имеет более чем двадцатилетний опыт работы в области цифровой стратегии и консультирования, работая в качестве внутреннего юрисконсульта и внешнего советника …
[Подробнее]Клифф Флюет – управляющий директор Eleven Advisory. Он имеет более чем двадцатилетний опыт работы в области цифровой стратегии и консультирования, работая в качестве внутреннего юрисконсульта и внешнего советника некоторых крупнейших мировых компаний в области цифровых, мобильных и социальных брендов, а также музыки и живых мероприятий. Кроме того, он работает с искусственным интеллектом, блокчейном и криптографией, а также с социальным бизнесом и бизнесом с иммерсивным видео.
[Читать меньше]Несмотря на то, что еще в начале своей карьеры, находящийся в Южной Калифорнии тур и менеджер проектов Алекс Ривас уже работал со многими известными артистами, включая г-жу Лорин Хилл, Хлою x …
[Подробнее]Несмотря на то, что еще в начале своей карьеры, основанный в Южной Калифорнии тур и менеджер проектов Алекс Ривас уже работал со многими известными артистами, включая г-жу Лорин Хилл, Хлою x Халле, Аланис Мориссетт, Эллу Mai и ямайских художников, таких как Chronixx и Koffee.По каждому проекту она путешествовала как по стране, так и за рубежом, сохраняя при этом свой индивидуальный стиль.
[Читать меньше]Клэр Мас руководила цифровой стратегией таких ведущих артистов, как Sigrid, Robyn, Mumford & Sons, Ray BLK и Hozier, среди других. Она – влиятельный голос в цифровой музыке …
[Подробнее]Клэр Мас руководила цифровой стратегией таких ведущих артистов, как Sigrid, Robyn, Mumford & Sons, Ray BLK и Hozier, среди других.Она является влиятельным голосом в экосистеме цифровой музыки, ранее возглавляла диджитал в Communion, вела обучение для Music Ally и руководила независимыми артистами.
[Читать меньше]Шон Бэррон стоит за подписанием Дрейка, Дигги Симмонса, Уэйла, Каррена $ и и Тай Долла $ игна. Сейчас он является старшим директором Atlantic Records и ранее работал в Universal …
[Подробнее]Шон Бэррон – человек, стоящий за подписанием контракта с Дрейком, Дигги Симмонсом, Уэйлом, Карреном и Тай Долла $ игном.Сейчас он является старшим директором Atlantic Records, а ранее работал с Universal Records и Koch Records.
[Читать меньше]Екатерина Бажанова является основателем Music Development Russia, компании, предоставляющей услуги в различных областях музыкального бизнеса. Основные направления деятельности – развитие артистов, музыка …
[Подробнее]Екатерина Бажанова – основатель компании Music Development Russia , предоставляющей услуги в различных областях музыкального бизнеса.Его основные направления деятельности – развитие артистов, консультирование по музыкальному бизнесу, издательская деятельность, мероприятия и экспорт музыки. Бажанова работала с такими художниками, как Yuar , Tesla Boy , Poko Cox , On-the-Go , НААДЯ и другими.
[Читать меньше]Чери Ху считает себя гражданином макрокосма музыкальных технологий. Основная тема ее работ – это …
[Подробнее]Чери Ху считает себя гражданином макромира музыкальных технологий.Основная тема ее работ – как технологии меняют музыку и культуру. Ее письменные работы можно найти в Billboard, Forbes, Music Business Worldwide, Columbia Journalism Review, Pitchfork и многих других изданиях.
[Читать меньше]Стивен Бадд Music представляет некоторых из самых успешных и влиятельных продюсеров, авторов песен, …
[Подробнее]Stephen Budd Music представляет некоторые из самые успешные и влиятельные продюсеры, авторы песен, микшеры, инженеры, ремиксеры и программисты из Европы и США.С. Помимо своих управленческих услуг, Бадд сам является комментатором музыкальной культуры и советником музыкальных фестивалей и живых выступлений.
[Читать меньше]Иветт Ноэль-Шуре – опытный и уважаемый ветеран индустрии и один из ведущих творческих руководителей в сфере музыкального PR. Она разработала пресс-кампании для разнообразного списка …
[Подробнее]Иветт Ноэль-Шуре – опытный и уважаемый ветеран индустрии, а также один из ведущих творческих руководителей в сфере музыкального PR.Она разработала кампании для прессы для самых разных артистов, включая Бейонсе, Мэрайю Кэри, Хлою Икс Халле, Принца, Джона Ледженда и Линн Раймс.
[Читать меньше]Программа музыкального бизнеса имела удовольствие принимать Скотта Коэна, соучредителя The Orchard, …
[Подробнее]Музыкальный бизнес Программа имела удовольствие принимать у себя Скотта Коэна, соучредителя The Orchard, крупнейшей в мире компании по цифровой дистрибуции.Коэн – всемирно известный лектор, который посетил кампус, чтобы обсудить новые бизнес-модели, какими мы их видим. В настоящее время он является приглашенным профессором Лондонского Метрополитенского университета и членом Британского совета по фонографической промышленности.
[Читать меньше]Стив Стаут – основатель и генеральный директор компании Translation, занимающейся разработкой бренда и маркетингом, и автор книги «Загар Америки: как хип-хоп создал Культура, переписавшая правила…
[Подробнее]Стив Стаут – основатель и генеральный директор компании Translation, занимающейся разработкой брендов и маркетингом, и автор книги «Загар Америки: как хип-хоп создал культуру, переписавшую правила новой экономики». Более десяти лет Стаут работал над выявлением и активизацией нового поколения потребителей от имени знаковых брендов, таких как State Farm, Jeep и Национальная баскетбольная ассоциация, помогая им процветать в меняющемся культурном климате. Он работал с такими артистами, как Уилл Смит, Jay-Z, Мэри Дж.Блайдж, Джимми Айовин и Соланж Ноулз. Во время своего специального визита в наш кампус на семинар по брендингу и рекламе музыкального бизнеса Стаут поделился своими знаниями о музыкальной и рекламной индустрии с нашими студентами и дал им ценные советы о том, как добиться успеха в этом развивающемся пространстве.
[Читать меньше]Легенда индустрии Роб Дикинс – бывший президент и председатель Warner Music UK. Дикинс есть…
[Подробнее]Легенда индустрии Роб Дикинс – бывший президент и председатель Warner Music UK. Дикинс отвечает за подписание принца, Мадонны, Нила Роджерса и Бернарда Эдвардса (Chic), Нила Янга и Джони Митчелл, среди прочих, в британскую компанию. Дикинс посетил наш кампус в качестве специального гостя на последней неделе семинара A&R по программе магистра гуманитарных наук в области глобальных развлечений и музыкального бизнеса.
[Читать меньше]Названо официальное лицо U.S. посол Программы глобального развлекательного и музыкального бизнеса, Мартин …
[Подробнее]Мартин Фраскогна, официальный посол США по программе глобального развлекательного и музыкального бизнеса, провел необычную неделю семинаров, посвященных рынку США. Фраскогна – международный поверенный в сфере развлечений, представляющий клиентов в 34 странах на шести континентах. Среди его клиентов – иностранные музыканты, лауреаты Грэмми, международные лейблы и туры.
[Читать меньше]Стеф Паскуаль занимается цифровой стратегией и маркетингом различных музыкальных и живых мероприятий, а также медиа-клиентов, таких как Fusion Festival, Becky Hill, Ella Henderson и Стейси Соломон.Она …
[Подробнее]Стеф Паскуаль занимается цифровой стратегией и маркетингом для различных музыкальных и живых мероприятий, а также для медиа-клиентов, таких как Fusion Festival, Бекки Хилл, Элла Хендерсон и Стейси Соломон. Она также является частью Silent Cult Records, независимого лейбла, основанного в 2017 году.
[Читать меньше]Удостоенный наград композитор, музыкант, продюсер и инженер, Стивен Уэббер был директором-основателем программы Berklee’s Master of Music в области музыкального производства, технологий и инноваций в…
[Подробнее]Удостоенный наград композитор, музыкант, продюсер и инженер, Стивен Уэббер был директором-основателем программы Berklee’s Master of Music в области музыкального производства, технологий и инноваций в Валенсии, Испания. Уэббер написал бестселлер «Техника вертушек: искусство ди-джея» и основал первые в мире классы ди-джеев и тернтаблизма на уровне колледжей.
[Читать меньше]Элисон Уэнам проработала в музыкальной индустрии 35 лет и является одним из самых опытных и известных международных практиков в этой сфере. .Уэнам основал Ассоциацию …
[Подробнее]Элисон Уэнам проработала в музыкальной индустрии 35 лет и является одним из самых опытных и известных международных практиков в этой сфере. Уэнам основал Ассоциацию независимой музыки (AIM) в 1999 году и был ее председателем и генеральным директором с момента ее основания. За последние 10 лет она руководила ростом и влиянием AIM, чтобы стать одной из самых уважаемых и успешных торговых ассоциаций в мире. Уэнам посетил наш кампус, чтобы поговорить с нашими студентами об индустрии музыкального бизнеса.
[Читать меньше]Скотт МакНирни, главный спонсор SXSW Music, Film and Interactive, посетил семинар по брендингу и рекламе музыкального бизнеса, чтобы обсудить все тонкости фестиваля. спонсорство с помощью наших …
[Подробнее]Скотт МакНирни, руководитель спонсоров SXSW Music, Film and Interactive, посетил семинар по брендингу и рекламе музыкального бизнеса, чтобы обсудить с нашими студентами все тонкости спонсорства фестиваля.Более 15 лет Макнирни успешно руководил сотнями уникальных комплексных программ развития брендов на конференциях и фестивалях SXSW, оказывая долгосрочное и позитивное влияние на самых передовых мыслителей мира. Концерты брендов, проводимые и разработанные с опытом Макнирни, включают в себя самые разные таланты, от Джей-Зи и Принца до Леди Гаги и Снуп Догга.
[Читать меньше]Специальный гость семинара по музыкальному бизнесу, Синди Кастильо, менеджер по исполнению и основатель Gigntik Management & Booking, рассказала нашим студентам об управлении артистами и как развиваться…
[Подробнее]Специальный гость семинара по музыкальному бизнесу, Синди Кастильо, артист-менеджер и основатель Gigntik Management & Booking, рассказала нашим студентам об управлении артистами и о том, как развивать взаимодействие с артистами. Компания Castillo, расположенная в Мадриде, Испания, занимается менеджментом и бронированием артистов, организацией национальных и международных туров, а также всем, что связано с организацией туров и мероприятий.
[Читать меньше]Панос Панай – управляющий директор-основатель Berklee ICE (Институт творческого предпринимательства), а также страстный предприниматель и активный наставник стартапов в творческих СМИ…
[Подробнее]Панос Панай – управляющий директор-основатель Berklee ICE (Институт творческого предпринимательства), а также страстный предприниматель и активный наставник стартапов в творческом медиа-пространстве. Как основатель Sonicbids, Панай создал ведущую платформу для групп, чтобы они могли заказывать концерты и продавать себя в Интернете, создав абонентскую сеть из 550 000 групп и 35 000 промоутеров из более чем 100 стран. Как страстный защитник искусства и бизнеса, Панос входит в несколько советов директоров, в том числе в течение шести лет председательствует в президентском консультативном совете Беркли.
[Читать меньше]Дон и Дейл Франзен – промышленный дуэт мужа и жены. Дон – практикующий юрист в сфере развлечений и коммерческого права, среди его клиентов – ведущие деятели в области музыки и …
[Подробнее]Дон и Дейл Франзен – дуэт мужа и жены. Дон – практикующий юрист в сфере развлечений и коммерческого права, среди его клиентов – ведущие деятели музыкальной и звукозаписывающей индустрии.Дейл имеет более чем 30-летний опыт работы в индустрии искусства в качестве оперного певца, художественного руководителя, продюсера, оратора, наставника и консультанта.
[Читать меньше]Сьюз Лорд – внештатный консультант по маркетингу, помогающий таким компаниям, как British Airways, Yves Saint …
[Подробнее]Сьюз Лорд – внештатный консультант по маркетингу, помогающий таким компаниям как British Airways, Yves Saint Laurent, Virgin и Liz Earle Cosmetics с их стратегиями брендинга и коммуникации.
[Читать меньше]Монтсе Карти работала в различных областях музыкальной индустрии: отношения с артистами, программирование исполнителей и глобальный маркетинг для музыкальных компаний, включая Sony Music Entertainment, Pandora …
[Подробнее]Монтсе Карти работала в различных областях музыкальной индустрии: отношения с артистами, программирование исполнителей и глобальный маркетинг для музыкальных компаний, включая Sony Music Entertainment, Pandora Media и различные некоммерческие организации, включая San Francisco Symphony.
[Читать меньше]Роль Кали Брэдфорд включает в себя управление партнерскими отношениями, создание артиста и лейбла, а также разработку проектов …
[Подробнее]Роль Кали Брэдфорд включает в себя управление партнерскими отношениями, художника и разработка лейбла и управление проектами для прямого сессионного канала группы Distiller TV. Ранее она работала координатором по музыке и талантам Нового Орлеанского джазового оркестра и координатором социальных сетей в Fierce Panda / Club Fandango.
[Читать меньше]Хавьер Лопес – директор по продажам Midem, ведущего международного рынка для …
[Подробнее]Хавьер Лопес – директор по продажам Midem, ведущего международный рынок для мирового музыкального сообщества. Он отвечает за коммерческое присутствие Midem в самых разных странах, включая Великобританию, Ирландию, Испанию, Португалию и Австралию, среди многих других.
[Читать меньше]Бенджи Роджерс – основатель PledgeMusic, платформы прямого обращения к поклонникам, а не краудфандингового веб-сайта.Роджерс – музыкант из Лондона, который записывается и гастролирует с …
[Подробнее]Бенджи Роджерс – основатель PledgeMusic, который является платформой для прямой связи с поклонниками, а не краудфандинговым сайтом. Роджерс – музыкант из Лондона, который записывается и гастролирует с 1999 года. Он посетил наш кампус, чтобы поговорить со студентами о своем опыте работы с PledgeMusic.
[Читать меньше]Тони Вудкок – опытный некоммерческий руководитель с опытом руководства основными исполнительскими видами искусства и…
[Подробнее]Тони Вудкок – опытный некоммерческий лидер с опытом руководства крупными организациями исполнительского искусства и высшего образования в США и Европе. Он известен своими инновациями и творческими способностями, а также успешным опытом в управлении, сборе средств, обучении и наставничестве руководителей.
[Читать меньше]Находясь в кампусе, вы окажетесь посреди множества культур, традиций и стилей.Беркли хорошо известен своим разнообразием студентов и преподавателей, и в кампусе Валенсии мы чествуем музыкальные творения и передовые идеи, рожденные этим сочетанием культуры и опыта.
Студенты магистратуры приезжают со всего мира и приносят разнообразный опыт, которым они могут поделиться в кампусе в течение годичной программы в Валенсии. Студенты являются центром жизни кампуса, поскольку они превращают классы в лаборатории и совместно со студентами других магистерских программ работают над инновационными проектами.
Не только преподаватели и приглашенные профессионалы вдохновляют, в Berklee вы будете окружены и сотрудничать с талантливыми музыкантами и композиторами со всего мира, как в рамках программы музыкального бизнеса, так и от других мастеров. ‘степени в университетском городке в области производительности, оценки и музыкальных технологий. Именно в этом сотрудничестве начинают формироваться возможности, строятся отношения, а ваше творчество и способность к инновациям становятся в центр внимания.
Вне класса студенты музыкального бизнеса могут работать со студентами магистерской программы по инновациям в музыкальных технологиях, чтобы работать над продюсированием для студента-исполнителя или получить дополнительные знания о звуковой инженерии и микшировании. Студенты музыкального бизнеса также работают с исполнителями, чтобы получить опыт в области продвижения, маркетинга и управления артистами. Кроме того, в кампусе много музыкантов из всех программ, которым нравится собираться вместе, чтобы выступать на мероприятиях в кампусе и за его пределами.
Кампус полон жизни, и всегда есть что-то, чем вы можете заняться. Внеучебные мероприятия не являются обязательными и меняются из года в год. Некоторые возможности открыты для участия всех студентов, в то время как другие предоставляются на основе прослушивания / подачи заявок.
KB Killaz под руководством студента музыкального бизнеса Кайла Бэгли
KB Killaz исполнили оригинальную песню «Apple tree» на выпускном концерте 2015 года, который состоялся 11 июля перед зданием Hemisfèric в Городе искусств и наук.Шестнадцать коллективов выпускников выступили на плавучей сцене посреди искусственного озера вольера.
Студент программы международного развлекательного и музыкального бизнеса Майкл Дикон (он же DX) исполняет «Harvest Suite» Адама Пейджа и Джона Псатаса на Innovation ¡En Vivo! Концерт, который проводится каждый семестр и открыт для прослушивания всех студентов.
Выступление Беркли на Valencia Open 500
Во время финальной церемонии турнира Valencia 500 27 октября 2013 года группа студентов Беркли исполнила оригинальную аранжировку известной мелодии Тины Тернер «The Best.«Вокалист Дэниел Омфрой, студент магистратуры в области глобального развлекательного и музыкального бизнеса, победил в конкурсе, который проводился в кампусе Валенсии, по выбору исполнителя для этого престижного мероприятия. К нему на сцену присоединились одноклассники Алексей Леон Рейес по саксофону и Кассандра Аллен и Яна Сустерсич по бэк-вокалу.
«Happy» (кавер Фаррелла Уильямса) – Открытие концерта в Валенсии, 2014
Студенты из мира индустрии развлечений и музыкального бизнеса создали группу в течение года в Беркли, чтобы давать концерты и шоу в Валенсии, они назвали свою группу в честь одного из классов на территории кампуса , А69.Здесь группа «The A69’s» исполняет песню «Happy» на выпускном концерте 2014 года.
Выпускной концерт для студентов-предпринимателей
Два студента из глобальной развлекательной и музыкальной бизнес-программы были выбраны для проведения выпускного концерта, в котором участвовали многие студенты со всех магистерских программ.
Студенты-предприниматели принимают благотворительный бал
Студенты программы музыкального бизнеса спланировали и устроили бал в поддержку местной некоммерческой организации, которая помогает людям с аутизмом улучшить свое личное развитие с помощью музыки.Бал проходил в отеле Westin в Валенсии, и его однокурсники выступили со специальными представлениями.
Беркли Батукада выступает на Valencia Open 500
Студенты могут присоединиться к группе батукада в качестве внеклассной деятельности, которую ведет преподаватель Мариано Штаймберг.
Получение степени магистра в музыкальном колледже Беркли подталкивает вас к следующему важному шагу в вашей карьере, а Международный центр карьеры (ICC) является одним из ресурсов, которые вам могут помочь.Миссия ICC – предоставить экспертное руководство, новейшие ресурсы и опыт профессионального развития, чтобы помочь нашему разнообразному коллективу студентов в достижении их карьерных целей. Вместо того, чтобы действовать как разовое рабочее место, мы в целом сосредоточены на управлении карьерой. Мы помогаем вам получить доступ к доступным ресурсам и мероприятиям и применить их к вашей карьере.
Узнайте, что предлагает ICC
Получение степени магистра в области глобального развлекательного и музыкального бизнеса открывает вам мир возможностей в музыкальной индустрии и за ее пределами.После окончания учебы многие студенты работают в ведущих мировых компаниях музыкальной индустрии в таких областях, как менеджмент артистов, издательская деятельность, музыкальный надзор и т. Д. Другие предпочитают начинать свои собственные предприятия в качестве предпринимателей.
«Я смог улучшить свои навыки в предметах, которые мне действительно интересны, от академических курсов, таких как финансы и аналитика данных, до навыков межличностного общения и сетей, что привело меня к моей нынешней стажировке в Red Bull»
Артур Кастро
М.A. ’18
Глобальный развлекательный и музыкальный бизнес
См. Карьера в музыке
Успех в музыкальной индустрии – это построение вашей профессиональной сети и налаживание связей с нужными людьми. Студентам предлагается использовать свое время в Европе для посещения или участия во многих мероприятиях, связанных с музыкой и выступлениями, проводимых в Испании и Европе. Участие в мероприятии не является обязательным, и студенты принимают все необходимые меры для участия в мероприятии самостоятельно.В некоторых случаях студенты могут получить доступ к специальным предложениям и скидкам для студентов через Berklee.
Это мероприятия, которые мы рекомендуем студентам из разных стран мира в сфере развлечений и музыкального бизнеса.
Future Music Forum (Барселона, Испания) Ежегодная международная музыкальная конференция, базирующаяся в Барселоне, которая собирает ведущие умы в мире музыки для обмена мнениями о том, как музыка распространяется в сегодняшнюю цифровую эпоху, и обсуждения новых событий, происходящих в музыкальных технологиях. .
“Amsterdam Dance Event – это конференция и фестиваль клубной музыки, объединяющий множество поджанров электронной танцевальной музыки со всего мира. Множественные треки для конференций ADE предлагают лучший ежегодный бизнес и вдохновение платформа в области электронной музыки, посвященная программированию для профессионалов бизнеса, стартапов, начинающих продюсеров и музыкантов, студентов, виджеев, визуальных художников и дизайнеров сцены.”
WOMEX – международная сетевая платформа для мировой музыкальной индустрии. Ежегодное пятидневное мероприятие включает в себя оживленную торговую ярмарку, выставочный фестиваль, конференцию и программу фильмов, а также торжественное открытие и награждение. церемонии
BIME PRO – первая европейская ярмарка, посвященная музыкальной и цифровой индустрии, она исследует новые способы получения дохода и сотрудничества с помощью новых технологий, видеоигр и маркетинга.Трехдневная программа, полная мероприятий, лекций, нетворкинга и специальных мероприятий.
BIME Pro объединяет национальных и международных профессионалов, обновляет их знания и исследует новые бизнес-модели в цифровых отраслях.
Это также первая европейская ярмарка, посвященная латиноамериканской музыкальной индустрии, на которую приглашаются ведущие лидеры своей отрасли.
“Loop – это трехдневные дискуссии, выступления, презентации, студийные сессии, инсталляции и интерактивные семинары, направленные на обмен идеями на переднем крае музыки, технологий и творческой практики.Loop объединяет художников, технологов, педагогов и других творческих мыслителей. Это коллективное исследование того, что значит создавать музыку сегодня и чем она может быть завтра ».
« Slush – это движущая сила студентов, некоммерческое движение, изначально созданное для изменения отношения к предпринимательству. Сама суть Slush – способствовать встречам основателей и инвесторов и формировать всемирное сообщество стартапов. Slush превратился из собрания в 300 человек в всемирно известное мероприятие, которое теперь распространяется по всему миру.Философия Slush осталась прежней: помочь следующему поколению великих, покоряющих мир компаний двигаться вперед ».
IMS Ibiza – это комплексное трехдневное мероприятие, включающее семинары и дебаты в прямом эфире. лидеры международного музыкального сообщества. Посредством программных выступлений, интервью, панелей и технических мастер-классов наша отраслевая сеть объединяется для вдумчивого обсуждения направлений и будущего электронной музыки.Отчет IMS Business Report, который стал ведущим отраслевым исследованием данных, также представлен на IMS Ibiza для получения глобальной статистики естественного движения населения в отрасли. Мероприятие стало основным источником отраслевых сделок, презентаций для прессы и стало предметом обсуждения для мировых СМИ. Крупные бренды, такие как Corona, Pioneer, Nokia и Coca Cola, использовали IMS в качестве платформы для запуска важных инициатив в области электронной музыки.
«The Great Escape (TGE) – это новый музыкальный фестиваль, на котором выступают начинающие артисты со всего мира.Более 400 перспективных групп играют в 35 залах Брайтона, доступных на одном браслете. Это первое место, где можно открыть для себя свою новую любимую группу и увидеть их в интимной обстановке, прежде чем они выйдут на сцену главных фестивалей ».
« Midem – ведущее международное бизнес-мероприятие для музыкальной экосистемы, где создатели музыки, передовые технологии, бренды и таланты объединяются ».
IMS College – Мальта стремится объединить следующее поколение ярких умов отрасли для интенсивного всестороннего обучения, чтобы дать новая волна создателей электронной музыки и профессионалов – инструменты и знания, которые помогут им в карьере.IMS College -Malta будет состоять из ряда семинаров, панелей и интерактивных занятий в сочетании с ночной жизнью и выступлениями, запланированными на выходные.
Посмотреть все отраслевые мероприятия
Дополнительная программа стажировки для выпускников музыкального колледжа Беркли поддерживает студентов магистратуры Беркли, которые стремятся объединить академический и профессиональный опыт после завершения курсовой работы и получения опыта проектов, необходимых в их конкретной магистерской программе.Эта программа будет проходить в течение дополнительного семестра после завершения всей курсовой работы, и со студентов будет взиматься полная оплата за неполный рабочий день. Обратите внимание, что студенты несут ответственность за обеспечение своей стажировки и за обеспечение всех соответствующих и требуемых визовых статусов.
Все программы для выпускников в Беркли аккредитованы Комиссией высшего образования Новой Англии (ранее Комиссия по высшим учебным заведениям Ассоциации школ и колледжей Новой Англии, Inc.), который признан во всем мире авторитетом в области качества образования.
Мастер музыки в озвучивании фильмов, телевидения и видеоигр; Магистр искусств в области глобального развлекательного и музыкального бизнеса; и степень магистра музыки в современном исполнении (концентрация производства) дополнительно аккредитованы испанскими органами образования и действуют на всей территории Европейского пространства высшего образования (EHEA). См. Подробную информацию о каждой программе:
Программа Общие компетенции
По завершении программы студенты смогут:
Чтобы узнать больше об аккредитации Беркли, посетите официальную страницу аккредитации колледжа.
Если у вас есть вопросы, связанные с открытием кампуса осенью 2021 года и гибридной моделью, которая будет применяться ко всем программам в то время, ознакомьтесь с разделом «Часто задаваемые вопросы осенью 2021 года».
Глобальная программа развлекательного и музыкального бизнеса фокусируется на трех основных областях, чтобы помочь студентам расти в их профессиональном развитии и получить конкурентное преимущество на рынке: – Ваша сеть – Ваш опыт – Ваша глобальная перспектива Мы помогаем нашим студентам развивать профессиональные связи, приглашая еженедельно в кампусе принимают участие высокопоставленные и международные приглашенные ораторы из всех областей музыкальной индустрии.Кроме того, мы предоставляем возможность посещать конференции музыкальной индустрии (за дополнительную плату), чтобы установить больше контактов с руководителями и лидерами отрасли. Кроме того, после окончания учебы ваши одноклассники станут важной частью вашего профессионального сообщества. Чтобы развить свой профессиональный опыт во время обучения в кампусе, концентрации, кульминационный опыт (тезис) и дизайн курсов дают вам возможность понять, как музыкальная индустрия функционирует в глобальном масштабе.
В: Почему мне следует учиться в Валенсии, Испания?Валенсия – динамичный средиземноморский город, предлагающий нашим студентам множество возможностей для развития творческих проектов. В прошлом наши студенты из разных уголков мира развлечений и музыкального бизнеса создавали проекты для местного сообщества, в том числе симпозиум по расширению прав и возможностей женщин, TEDxBerkleeValencia, Jazz para el Autismo и бесчисленные концерты с живой музыкой.
Q: Нужно ли мне иметь степень бакалавра музыкального бизнеса? КандидатыGlobal Entertainment и музыкального бизнеса должны обладать как минимум степенью бакалавра аккредитованного учреждения и демонстрировать лидерские качества, мотивацию, интеллектуальное любопытство и обещание больших достижений в своей области обучения.№
Q: Когда я могу подать заявление?Заявки на поступление в магистратуру обычно открываются летом на следующий учебный год. Вы можете проверить сроки подачи заявок на веб-сайте или подписаться, чтобы получать уведомление по электронной почте, когда приложения открываются вместе с другой информацией о программе.
Q: Как мне подать заявление на поступление в аспирантуру?Вы можете подать заявление в магистратуру на сайте apply.berklee.edu. Первым шагом является регистрация новой учетной записи, если вы новый пользователь, или использование существующей информации для входа в систему для создания нового приложения.
Разнообразие программ, множество магистерских курсов, преподаваемых на английском языке, доступная стоимость обучения, отмеченные наградами учебные программы, больший упор на практический опыт студентов и, безусловно, отличные перспективы на будущее это то, что лучше всего описывает магистерские программы в Германии.
При этом принять решение о поступлении в магистратуру в Германии несложно. Но для многих иностранных студентов, которые не имеют предварительных знаний о немецкой системе образования, подача заявки на магистерский курс немного пугает.
Вот 8 шагов, чтобы подать заявку на степень магистра в Германии:
1. Найдите подходящий университет и программуПриняв решение учиться в магистратуре в Германии, вам необходимо сначала определить свои будущие академические и карьерные цели, если вы еще этого не сделали. Затем вам нужно приступить к выбору вуза и магистерской программы, которые будут идеально соответствовать вашим пожеланиям. На данный момент у вас есть бесчисленное множество вариантов, и независимо от ваших предпочтений в учебе вы обязательно найдете что-то привлекательное.
Поскольку существует огромное количество университетов и магистерских программ, вы должны провести небольшое исследование, прежде чем выбрать один из них. Начните с рассмотрения некоторых важных для вас черт, таких как учебные модули, расположение университета, плата за обучение, практические занятия и т. Д.
На основе этих предположений вам будет легко составить список университетов и программ, которые, вероятно, будут соответствовать вашим желаниям. Оттуда вы можете сузить круг своих интересов до нескольких из них и, наконец, решить, какой из них вы выберете.
2. Проверить требованияТеперь, когда вы установили цель, пора узнать, что вам нужно для ее достижения. В противном случае вы должны проверить требования к выбранному вами курсу. Обычно немецкие университеты предлагают доступ к этой информации со своих официальных сайтов.
Будьте осторожны, потому что в одном университете действуют разные требования к поступающим, и вы должны быть на сто процентов уверены, что читаете настоящий раздел.Помня о том, что каждая незначительная ошибка на этом этапе может привести к отклонению заявки, рекомендуется обращаться в университет по почте по всем вопросам, возникающим на этом этапе подачи заявки.
3. Знание языковнемецких университетов принимают студентов, которые обладают хорошими знаниями английского или немецкого языка, чтобы общаться и понимать то, что преподается на уроках. В отличие от курсов бакалавриата, на уровне магистра есть много курсов, преподаваемых на английском языке частично или полностью.Чтобы подтвердить свое знание языка, вы должны пройти стандартизированный языковой тест до подачи заявления.
Уровень владения языком, необходимый для получения степени магистра в Германии, зависит от выбранного вами университета, выбранного курса и сданного вами экзамена. Если вы хотите изучать общественные науки, вы должны в совершенстве владеть языком, на котором ведется курс. С другой стороны, в естественных науках вам придется больше заниматься лабораторными занятиями и математическими задачами, когда потребность в более высоком уровне языка не высока.
4. Подать заявкуПосле того, как вы собрали все необходимые документы и несколько раз проверили, все ли включено, пора подать заявку на получение степени магистра в Германии. Вы можете подать заявление на получение степени магистра в Германии через Интернет, используя платформу онлайн-приложений.
Большинство немецких университетов используют общую платформу, известную как UniAssist.de. Там вы можете создать личную учетную запись, выбрать понравившийся магистерский курс и загрузить отсканированные документы заявки.Обратите внимание, что некоторые университеты имеют собственную платформу онлайн-приложений и получают только заявки, отправленные на нее. Вы можете получить доступ к этой информации на сайте университета.
5. Дождитесь письма о зачисленииТеперь вам пора сделать глубокий вдох и позволить университету выполнить свою часть работы. Между тем, вы можете использовать это время для решения других предстоящих проблем, которые описаны в разделах ниже.
Университеты Германии собирают большое количество заявок, и рассмотрение каждой из них требует времени.Обычно обработка вашего заявления занимает несколько недель. В некоторых случаях их ответ может занять больше времени, чем следовало бы, потому что могут быть проблемы, связанные с вашими документами, или из-за их сильно загруженной повестки дня, а ваше приложение не включает все. К счастью, студенты не могут отслеживать обработку своих заявлений, поскольку университеты не предоставляют эту информацию.
6. Получите медицинскую страховкуКаждый, кто живет в Германии, обязан быть застрахованным, в том числе иностранные студенты, независимо от их гражданства.Студентам из ЕС может не требоваться медицинское страхование в Германии, если они имеют право на европейскую систему медицинского страхования, но это не фундаментальный принцип, поэтому им нужно спрашивать о чем угодно.
Если вы студент из ЕС, вам необходимо связаться с ответственными органами, чтобы узнать, распространяется ли ваша карта EHIC на вас в Германии и можно ли подать заявление на получение степени магистра в Германии. С другой стороны, если вы не являетесь студентом из ЕС, вы все равно должны получить медицинскую страховку.
Мы предлагаем вам подготовиться к этому этапу задолго до того, как ваш университет подтвердит ваше место на магистерском курсе.Соберите информацию о процедурах получения медицинской страховки и подготовьте все документы, чтобы сэкономить время, необходимое для подачи заявки на получение степени магистра в Германии.
7. Приведите свои финансы в порядокПо оценкам правительства Германии, иностранный студент, обучающийся в Германии, должен иметь на своем банковском счете не менее 861 евро в месяц или 10 332 евро в качестве подтверждения финансовых ресурсов в год, чтобы покрыть себя во время пребывания в Германии.Если у вас нет этой суммы денег, вам не разрешат получить студенческую визу и учиться в магистратуре в Германии.
Принимая во внимание, что эта сумма высока для обычного студента, важно, чтобы вы начали заниматься этим задолго до официального открытия приема заявок в вашем любимом немецком университете. В целом, 4 месяца составят изрядное количество времени, чтобы сэкономить или собрать деньги и посмотреть, какие другие альтернативные варианты, такие как стипендии и студенческие ссуды, вы получили.
8. Получите студенческую визуПоследний шаг к успешной подаче заявки на степень магистра в Германии. Как иностранный студент, не входящий в ЕС и не входящий в ЕЭЗ, вы должны получить визу, чтобы иметь право учиться в Германии.
Заблокированный счет – это , специальный тип банковского счета для иностранных студентов в Германии, чтобы доказать, что у вас достаточно средств для проживания в Германии в течение одного года во время учебы.
По оценкам, в 2021 году иностранный студент в Германии будет тратить в среднем как минимум 861 евро в месяц. Итак, перед подачей заявления на получение студенческой визы в Германию на вашем банковском счете должно быть 10 332 евро.
Нажмите здесь, чтобы узнать больше о заблокированной немецкой учетной записи
После того, как вы выполнили все вышеперечисленные шаги, вы должны связаться с посольством Германии в вашей стране, чтобы собрать информацию и инициировать процедуры для получения студенческой визы. Обратите внимание, что необходимые финансовые средства входят в число требований для подачи заявления на студенческую визу, поэтому убедитесь, что вы решили этот вопрос до того, как придет время для получения студенческой визы.
Время также важно на этом этапе, потому что время, необходимое для обработки вашего заявления на студенческую визу, может превышать крайний срок регистрации и начало вашего магистерского курса.
Есть большие возможности для всех, кто желает продолжить учебу в аспирантуре в Германии, «стране идей». Иностранным студентам это дает возможность внести свой вклад в историческую академическую успеваемость страны. Преимущества самой щедрой платы за обучение делают его идеальным, поскольку он ниже, чем во многих странах мира!
Система высшего образования Германии разделена на:
ГЛАВНОЕ отличие заключается в СПОСОБАХ ФИНАНСИРОВАНИЯ.
Частные университеты обычно берут больше, чем государственные университеты. Хотя, если предмет, который вы собираетесь изучать, отсутствует в государственных университетах, частные университеты особенно полезны для таких курсов.
Тем не менее, очень небольшой процент населения и иностранных студентов посещает частные университеты, так как государственные университеты охватывают очень широкий спектр курсов!
Государственные университеты в ГерманииКаждый государственный университет создает свои собственные:
Государственный контроль:
Частные университеты могут свободно устанавливать свои собственные сборы – выше, чем государственные университеты, – но присваиваемые степени полностью признаются и соответствуют надлежащим стандартам качества.
Типы университетов, предлагающих степень магистра в ГерманииВ Германии четыре типа высшего образования
Может показаться трудным выбрать идеальный университет для получения степени магистра, особенно когда предлагается столько же возможностей, как в Германии, но все зависит от предмета, которым вы действительно увлечены.
Самое важное различие заключается в том, является ли ваша цель академической – в этом случае вам, вероятно, следует поступить в исследовательский или технический университет.
Между тем, если вы заинтересованы в приобретении новых профессиональных знаний или новых профессиональных навыков, вам, скорее всего, следует выбрать один из университетов прикладных наук.
Очевидно, что более творческие студенты получат большую пользу от немецкого художественного наследия при поступлении в аспирантуру колледжей искусств, кино и музыки.
Типы программ магистратуры и структура курсовГермания следует Болонскому процессу обучения, что означает стандартный трехцикловый формат обучения:
В зависимости от семестров вашей дисциплины – курсы для получения степени магистра могут варьироваться от:
Принимая во внимание, что один учебный год состоит из двух семестров! Ваша степень магистра также будет включать ваш последний проект; иначе известная как диссертация, над которой вам придется работать вместе с наставником.
Полностью независимая аспирантура в Германии проводится только в докторантуре. уровень.
Сколько кредитов ECTS стоит степень магистра?Обычно это 120 кредитов ECTS, которые вы заработаете в течение двух лет (60 кредитов в год).
30 кредитов относятся к вашей диссертации или исследовательскому проекту, который вам нужно будет выполнить в течение последнего семестра!
Содержание немецких магистерских программ в ГерманииМагистратура преподается на курсах, которые разделены на отдельные модули или единицы обучения. В зависимости от курса вы можете учиться на семинарах в небольших группах, лекциях, практических семинарах, полевых исследованиях или направленном независимом обучении.
В течение последнего года обучения в магистратуре вам следует РАБОТАТЬ над выполнением проекта или исследовательской задачи, расширенной письменной диссертации или диссертации.У вас будет поддержка и совет супервайзера, но вы всегда должны быть тем, кто разовьет и продемонстрирует свои собственные идеи и свой академический опыт.
Экзаменационная процедура магистерской диссертации завершается после оценки вашей презентации и устной «защиты» как части процесса оценки. Краткий рассказ о теме вашего исследования и ответы на вопросы о ваших выводах и выводах также включены в экзамен.
НЕ ЧУВСТВУЙТЕ ЗАБРОСОВ, так как это действительно может быть очень полезным опытом для вас!
Что такое последовательные и непоследовательные степени магистра?Требования и плата за непоследовательные, последовательные и профессиональные степени магистра различаются! Последовательные программы могут быть бесплатными для студентов, которые продолжают обучение сразу после учебы в бакалавриате!
Что такое Numerus Clausus?Это ограничение на количество доступных мест на определенных курсах (имеется в виду ограниченное количество студентов, принимающих участие в программе).
Обычно программы, связанные с регулируемыми профессиями, подпадают под действие многочисленных правил Клауса в Германии, например, медицинские профессии: медицина, стоматология, ветеринария, фармация и т. Д.
Множество клаусов помогает поддерживать высокое качество и помогает в том, чтобы высокоспециализированные специалисты не превышали возможные вакансии в будущем.
В немецких университетах есть два типа Многочисленных Клаусов:
Ваш университет сообщит вам, подвержена ли выбранная вами магистерская программа любому типу Многочисленного Клауса и его последствиям для вашего процесса подачи заявления.
Прием по предметам с централизованным ограничением будет более строгим и конкурентоспособным, в то время как по предметам с ограничением по месту жительства будет немного больше гибкости в зависимости от количества принимаемых студентов.
Требования для поступления в магистратуру в ГерманииНаиболее важным документом для поступления в магистратуру в Германии является соответствующая степень бакалавра. Это не обязательно должна быть степень бакалавра немецкого языка, но она все равно должна быть признана немецкими университетами.
Как добиться признания вашего диплома в Германии? Университетымогут также более подробно изучить вашу квалификацию, чтобы убедиться в ее актуальности. Это может включать проверку содержания вашего курса бакалавриата и подтверждение того, что вы заработали достаточное количество кредитов в соответствующих областях.
Вам также необходимо предоставить свидетельство об окончании средней школы, известное как Abitur в Германии, на случай, если от вас могут потребовать его предъявить.
В случае, если ваш сертификат или диплом не признается, вам следует проверить его для сравнения с немецким дипломом, чтобы получить доступ к высшему образованию в Германии.В зависимости от страны, в которой вы получили диплом бакалавра, вы узнаете, приемлем ли он в Германии или нет. Немецкий международный офис (Akademisches Auslandsamt) несет ответственность за определение того, признан ли ваш диплом / квалифицирован или нет!
Для непризнанных сертификатов требуются дополнительные экзамены. Вы должны пройти ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЙ КУРС. Эта подготовка знакомит вас с требованиями немецких университетов (такими как: требования к языку и учебе, а также прохождение дополнительных курсов для получения квалификации) до начала курсов магистратуры.
Курсы доступны для:
Исключения действительны для талантливых кандидатов, которые подают заявление о приеме в художественных областях / предметах. Вы можете быть допущены, сдав всего несколько обязательных тестов или предоставив образцы своей работы, поэтому узнайте об этом заранее!
Плата за выдачу оценочного документа составляет 200 €.
Прочие требования для приемаДополнительные требования к поступающим могут включать:
Любые дополнительные требования должны быть разъяснены вам вашим университетом перед подачей заявления!
Сроки подачи заявок на получение степени магистра в Германии Сроки подачи заявокразличаются в зависимости от университета, но эти два общих срока применяются широко:
Обязательно уточняйте заранее сроки поступления в желаемый университет, на случай расхождений в сроках!
Требования к языку для изучения магистра в ГерманииЯзык является обязательным требованием, если вы хотите посещать курсы немецкого языка.Хорошо то, что немецкие университеты предлагают множество курсов, преподаваемых на английском языке, и в этом случае немецкий язык не является обязательным.
Что касается немецкого языка, вам нужно будет выучить его заранее, если ваши курсы будут на немецком языке.
Чтобы найти больше возможностей для обучения на английском языке в Германии, DAAD предлагает международный инструмент поиска программ, который позволяет вам найти идеальную программу.
Подача заявления до получения степени бакалавраСтуденты обычно подают заявку на получение степени магистра до завершения учебы в бакалавриате. Обычно это происходит на последнем курсе бакалавриата. Университеты знают об этом и обычно принимают прогнозируемые результаты обучения, приложенную стенограмму вашего текущего прогресса, а также могут потребовать справку от вашего наставника / профессора / преподавателя курса.
Нужна ли иностранным студентам медицинская страховка для обучения в Германии?Медицинское страхование является обязательным для всех студентов в Германии, включая аспирантов.Итак, убедитесь, что вы получаете надлежащую медицинскую страховку во время учебы в Германии.
Есть два вида медицинского страхования:
Общественные медицинские страховые компании в Германии:
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, прочтите: Медицинское страхование для иностранных студентов в Германии!
Требования к учебной визе для получения степени магистра в ГерманииУбедитесь, что вы вовремя соберете все документы, которые обычно необходимы для подачи заявления на получение немецкой студенческой визы.
Подробную информацию о требованиях для получения визы в Германию см. На сайте www.germany-visa.org/student-visa/
. Стоимость обучения в магистратуре в Германии Стоимость обучения в магистратурев немецких университетах зависит от того, является ли ваше обучение последовательным или непоследовательным.
Непоследовательное обучение также включает студентов, получивших степень бакалавра за пределами Германии.
Частные университеты требуют обязательной платы за обучение как при последовательном, так и при непоследовательном обучении.
Цены на непоследовательное обучение могут начинаться от примерно 6000 евро за семестр и выше, особенно более высокие цены требуются для частных университетов.
Запись в вузПосле того, как вы поступите в немецкое высшее учебное заведение в качестве студента, следующим процессом будет зачисление или «зачисление» на учебу.Этот процесс включает в себя подачу заявки на регистрацию ваших курсов, чтобы иметь возможность записаться на академические лекции и упражнения, а также пройти экзамен.
Для получения дополнительной информации щелкните: Запись в немецкий университет!
Возможности аспирантуры со степенью магистра немецкого языкаПоскольку сертификаты и дипломы Немецкого университета признаются на международном уровне, вы сможете найти большие возможности по всему миру, если не хотите продолжать жить в Германии.
Но для тех, кто желает продолжить работу в Германии, будут большие возможности найти желаемую и прибыльную работу.
У вас есть возможность продолжить обучение, используя новейшие технологии, знания, научные исследования, бизнес и все, что вы можете придумать!
Многие прекрасные возможности также откроются вам в вашем университете во время учебы!
Бесплатная электронная книга: Основное руководство по бесплатному обучению в Германии
Чтобы повысить ваши шансы на поступление в университет Германии, узнать больше о требованиях к иностранным студентам и лучше подготовиться к учебе и жизни в Германии, ознакомьтесь с нашим БЕСПЛАТНЫМ путеводителем для иностранных студентов.
Загрузите наше руководство бесплатно и подпишитесь на нашу рассылку по электронной почте, чтобы получать по электронной почте наши последние статьи и новости об обучении в Германии, а также о регулярных стипендиях, возможностях и предложениях обучения за рубежом.
Зарегистрируйтесь и скачайте
Используйте фильтр для изучения типов программ (ученых степеней и дипломов о высшем образовании и сертификатов) и предметных областей программ – или просто прокрутите список и просмотрите их.
Бакалавриат
Завершение бакалавриата
в кампусе
Бакалавриат
Завершение бакалавриата
в кампусе
Бакалавриат
Завершение бакалавриата
Бизнес и менеджмент
в кампусе
Бакалавриат
Завершение бакалавриата
в кампусе
Дипломы и концентрации
Гастрономия и пищевые исследования
в кампусе
Дипломы и концентрации
Бизнес и менеджмент
Маркетинг и коммуникации
в кампусе
Дипломы и концентрации
Биомедицина и здравоохранение
Компьютерные науки и ИТ
в кампусе
Онлайн
Дипломы и концентрации
Бизнес и менеджмент
в кампусе
Чтобы обеспечить конструктивное руководство и улучшения в нашем глобальном сообществе, мы должны решать важнейшие проблемы образования, касающиеся реформы образования и социальной справедливости во всем мире. Будь то упор на формальное образование, высшие учебные заведения или образование в зонах боевых действий, лагерях беженцев, деревнях кочевников и других необычных условиях, международные специалисты в области образования готовы внести улучшения в развитие систем образования. Эта программа предназначена для лиц, которые поступают или продвигаются по должностям, связанным с обучением, образованием, обучением взрослых и развитием в различных условиях, требующих международного понимания.В GW степень магистра международного образования дает вам возможность выбрать одну из трех специализаций: международное высшее образование, международное развитие образования и глобальное образование.
Международное высшее образование
Международное образование в интересах развития
Студенты приобретают знания о других странах и культурах, используя систему образования как средство интерпретации и трансляции знаний из разных культур и анализа формальных и неформальных школьных систем, как они отражают история, культура, развитие, ценности, современные проблемы и будущие тенденции.Кроме того, студенты приобретают инструменты, методы и навыки анализа, которые позволяют им играть различные роли в качестве лидеров и агентов изменений. Программа международного образования GW признает важность богатых теоретических взглядов, но также выходит на сложность реального мира, исследуя фактическую практику образования в конкретных региональных контекстах.
В рамках этой программы работает кафедра международного образования и развития GW ЮНЕСКО, одна из двух образовательных школ, выбранных по результатам всемирного конкурса.Узнайте больше о миссии и деятельности, связанной с этой престижной наградой.
Студенты, заинтересованные в преподавании английского языка, могут одновременно записаться на программу магистратуры международного образования и получить сертификат о преподавании английского языка для носителей других языков (TESOL). Курсы могут применяться для получения степени магистра и сертификата. Студенты также могут заполнить сертификат IIE или сертификат банкомата. Студенты, обучающиеся по программе международного образования, могут получить степень магистра искусств (MA) в области образования и человеческого развития и диплом об окончании курса оценки, тестирования и измерения без дополнительных курсовых работ.Это будет включать одновременную двойную регистрацию в MA в IEP и сертификате банкомата. В дополнение к курсам, перечисленным на странице сертификата оценки, тестирования и измерения, студенты будут проходить EDUC 6116: Введение в образовательную статистику для выполнения своих исследовательских требований.
Магистерские программы Школы медиаискусств и исследований сосредоточены на теории и исследованиях и подчеркивают нетехнические аспекты электронных средств массовой информации.Курсовая работа направлена на подготовку студентов к поступлению или продолжению работы в медиаиндустрии и смежных областях, а также к учебе в докторантуре. Студенты магистратуры могут выбирать из широкого спектра специальностей, включая международные СМИ, лидерство и менеджмент в медиаиндустрии, новые медиа и культуру. Кроме того, Школа также является домом для программ в области общественных средств массовой информации, коммуникации и развития.
Открытая в 1981 году магистерская программа по общественным СМИ Университета Огайо предназначена для профессионалов среднего звена, заинтересованных в разработке проектов в области общественных СМИ посредством сотрудничества с общественностью, проект r / d., и практическое производство средств массовой информации. Программа находится в ведении Школы медиаискусств и исследований. MDIA сотрудничает с Центром общественных СМИ WOUB, программой MDIA MFA, лабораторией исследований игр и иммерсивного дизайна (GRID), Центром Мана библиотеки Олдена и Афинским историческим обществом. Программа Public Media позволяет студентам углубить свои навыки в продвинутом производстве-сотрудничестве, специализированных курсовых работах, направленных на разработку документальных проектов региона и места. Студентам общественных СМИ будет поручено работать 15 часов в неделю над определенными проектами.В 2019-2020 учебном году программа будет иметь ограниченное количество мест.
Текущие требования для подачи заявки на участие в программе: два года полной занятости в сообществе или государственном СМИ и степень бакалавра со средним баллом не менее 2,5. Нет требований GRE. Студенты получат стипендию в размере 15 000 долларов, плюс освобождение от платы за обучение в течение двух семестров и летней сессии. Студент несет ответственность за проживание, питание, общие расходы, страховку и студенческие сборы.Крайний срок приема заявок понедельник, 6 мая 2019 года.
Кандидаты должны отправить резюме, портфолио, стенограммы колледжа вместе с письмом о намерениях и тремя ссылками на:
Программа общественных СМИ
Шуновер центр 319
Университет Огайо
Афины, Огайо 45701
Attn: Д-р Артур К. Кромвель
Программа «Коммуникация и развитие» осуществляется совместно Школой медиаискусства и исследований и Центром международных исследований.Программа «Коммуникация и развитие», ориентированная на коммуникационные стратегии и реализацию позитивных социальных изменений, уникальна в своем подходе к изучению международного развития. Для получения дополнительной информации посетите домашнюю страницу программы.
Экзамен на степень магистра и варианты диссертации
В дополнение к требованиям курса студенты магистерской программы должны успешно сдать комплексный экзамен или диссертацию.
КОМПЛЕКСНЫЙ ВАРИАНТ ЭКЗАМЕНА
Осенний семестр (всего 13-17 кредитных часов)
Весенний семестр (всего 12-16 кредитных часов)
Курсовая работа в области специализации студента и вне школы, утвержденная их комитетом
Летний семестр (всего 9-12 кредитных часов)
ОПЦИЯ ТЕЗИСА
Осенний семестр
Весенний семестр
* Для получения дипломной работы требуется один курс теории (MDIA 7700 или MDIA 7720) и один курс методов (MDIA 6020 или MDIA 6030)
Летний семестр
В течение первого семестра обучения магистранты выбирают преподавателя из Школы медиаискусств и исследований в качестве советника и председателя их Программного комитета. В комитет входят как минимум два других члена, один из которых должен быть преподавателем MDIA с соответствующими полномочиями и опытом, чтобы соответствовать интересам студента и входить в комитет для выпускников. Кафедра помогает в определении программных целей и выборе курсов в программе обучения.Комитет должен утвердить программу обучения студента; а также будет задавать вопросы и оценивать комплексный экзамен или , утверждать тезисы, проводить защиту диссертации и утверждать окончательный проект.