автор: Евгений Баранов
Современные люди привыкли,
Что размеренно в жизни идут.
На работу, обед и обратно,
Так рекой жизни дни все текут.
Но профессия есть и другая,
Нет начала и нет в ней конца.
Воспитатели детского сада,
Вот с кем ваша всегда детвора.
В ясли кроху приносят на ручках,
И до школы они видят нас.
Воспитатель – и мама и папа,
Каждый день, а потом в первый класс.
Словно ангелы их охраняем,
Обучаем детишек азам.
Дети к нам так порой привыкают,
Что кричат: Маму я не отдам!
Ведь ребёнок не знает законов,
Жизнь он чувствует только душой.
Кто с ним рядышком всюду по жизни,
Тот становится просто родной.
Как же это приятно нам видеть,
Каждой клеточкой деток любя.
Мы не можем детишек обидеть,
Можем жить, их лишь только любя.
Отдаём всю любовь мы детишкам,
Забывая порой про себя.
Воспитатель – скорее призванье,
Не профессия это моя.
Я не знаю, как можно иначе,
Не могу по-другому я жить.
Как же много успеть то нам надо,
Чтоб людьми в жизнь их всех проводить!
Есть профессия…. Может призванье,
Не гадала о том ни когда.
Ни чего, ни когда не желала,
Только б слышать: Ты нам так нужна!
Воспитатели…. Детские души,
Как цыплята на вас же глядят.
Всё за вами всегда повторяют,
Как за клушкою вслед семенят.
Будьте с ними чисты вы душою,
Их судьба в ваших только руках.
Люди вам плод любви доверяют,
Доверяют всё ценное вам.
Воспитатели детского сада,
Это видимо наша судьба.
Принимаем детей годовалых,
Провожаем большими всегда.
Школа их всем наукам обучит,
Мы ж должны сделать деток людьми.
Воспитатели детского сада,
Вечно мамами быть вы должны.
Профессия воспитатель
автор: Бушуева Ольга Владимировна
Средь моря значимых профессий
Себе я выбрала одну
Её нет в мире интересней
Она живёт в детском саду.
К ней долго шла я познавая
Наук бесчисленных плоды,
Всегда вперёд не унывая
В душе любя свои труды.
Её я выбрала ребёнком,
В неё играла с детских лет,
Постигла с чувством, с мерой, с толком
Другой такой наверно нет.
Нет места мне милей на свете!
Нет лучше и родней того,
Где подрастают нежно дети,
Как в поле вспаханном зерно.
Где искренни всегда улыбки
И льётся тонкий, звонкий смех,
Они как маленькие рыбки,
Люблю их каждого и всех.
И от хлопот своих семейных
Всегда я с ними отдохну,
Средь них весёлых и затейных
Сама в мир детства попаду.
Их научу священной дружбе,
Всему, чем нужно дорожить,
Я по своей нелёгкой службе
Должна в них многое вложить.
Но не пугает тяжесть эта,
Ведь знаю дело до конца,
Готовлю я к большому свету
С надеждой каждого мальца.
Недаром говорят, что дети –
Есть жизни лучшие цветы
И я счастливей всех на свете,
Мои сбываются мечты.
Ведь каждый, получить наверно,
Цветы в подарок очень рад
И счастлив в этот миг безмерно,
А у меня их целый сад.
Воспитатель
автор: Елена Викторовна Леонова
Как мне нравится этот возраст:
Шаловливый, прекрасный, живой!
Пусть порою бывает непросто
И рискуешь всегда головой.
Это счастье – обнять ребёнка
И детишки обнимут, любя.
Шепеляво, то тихо, то звонко,
Приглашают в игру тебя.
Всё для них в этом мире впервые:
Первый дождь, первый лёд, первый снег.
Им проблемы решать мировые,
Только б вырос из них Человек.
Только бы материнская ласка
В жизни их окружала всегда,
Только б их не покинула сказка,
В каждом сердце жила доброта!
Воспитатель
автор: Сидорова Галина
Приходит в детский сад малыш,
К нему навстречу ты спешишь
Успокоишь и приветишь,
На вопросы его ответишь.
Ведешь его ты в мир познаний,
Приложишь столько ты стараний
Найдешь свой ключик к малышу,
Шепнешь, ты каждому люблю.
Теплый взгляд и нежная рука,
Скучает он по мамочке пока.
Всех обогреешь своим теплом,
И детский сад родной, как дом
с днем Воспитателя
автор: Рина Грушева
Все знают, есть профессия такая
Дарить другим свое тепло и ласку
На первый взгляд она совсем простая-
Сидишь себе с детьми,читаешь сказку
Гуляешь, учишь,кормишь,развлекаешь,
Глядишь, чтоб не упало одеяло,
Укладываешь спать и утешаешь,
А утром начинаешь все с начала,
Как жаль, что за такой не легкий труд
Из золота медалей не дают!
Воспитатель
автор: Ярина Реми
Воспитатель, воспитатель!
Ты творец, мудрец, ваятель,
Вечно в поиске, в дороге,
Должен знать, уметь так много.
Воспитатель, воспитатель!
Ты актёр, чудак, мечтатель,
И всегда среди детей,
Сто задумок, сто затей.
Воспитатель, воспитатель!
Дал призвание Создатель,
Чтобы маленький росток
Превратил бы ты в цветок.
Воспитатель
автор: Георгий Бязырев
Набиты снами сладкие подушки,
Пришел к ребятам в гости сонный час.
Зевают позабытые игрушки
И лапками трут пуговички глаз.
Посапывают дочки и сыночки,
Чему-то улыбаются во сне,
Ладошки их уложены под щечки
На наволочки белые, как снег.
А воспитатель группы так пригожа,
Создаст им мир и станет их будить,
Не думая, что, это подвиг тоже –
Чужим детишкам доброй мамой быть.
Набиты снами сладкие подушки,
Пришел к ребятам в гости сонный час.
Зевают позабытые игрушки
И лапками трут пуговички глаз.
воспитатель
автор: Воловик Валентина
всегда готов прийти на помощь детям,
путь правильный им в жизни указав,
шагает воспитатель по планете,
к груди ребенка с нежностью прижав.
и для него священней нету цели,
чем жизнь свою ребенку посвятить,
вот почему все дети на планете,
так сильно любят в детский сад ходить.
и каждый воспитатель понимает,
что значит для ребенка слово “мать”,
родителей на время заменяя,
он учит твердо на ногах стоять.
он учит разным жизненным законам,
как мать оберегая и уча,
бывает приголубит он ребенка,
бывает поругает сгоряча.
но помнят воспитатели и знают,
что сами были малыми детьми,
они учится детям помогают,
но вместе с ними учатся они..
каждый день часами на работе,
детям посвящая жизнь свою,
с радостью встречает воспитатель,
трудную профессию свою.
Всем воспитателям посвящается
автор: Рылова Анна Юрьевна
Я – воспитатель и этим горжусь!
Ведь честно на благо детей я тружусь.
Мой труд – это творчество, воображенье,
Задач, очень трудных , порою решенье,
Фантазия, выдумка и нестандартность,
Открытий ребячьих огромная радость,
Уверенность в собственных силах и знанья,
Добытые в долгих, упорных исканьях,
А так же находчивость, изобретательность,
Лёгкость в общении, коммуникабельность.
Хочу, чтоб счастливой росла детвора,
А всем воспитателям просто – УРА!!!
Воспитатель
автор: Людмила Шарманова
Воспитатель – никак не обязанность,
Это долг, мастерство, артистизм.
Это к детям большая привязанность
И любовь безграничная к ним.
С виду вовсе не так примечательный,
Для других кропотливый их труд,
Но какой же народ замечательный
Терпеливо работает тут.
Есть, конечно, и здесь, так случается,
Льстивость глаз, равнодушья слова,
Всё у них кое-как получается
И от злости болит голова.
Но такие недолго продержатся,
Жизнь проводит под ними черту.
И уйдут кто куда, не задержатся,
Коль профессию выбрал не ту.
Не престижная это работа
Отдалён и её результат,
И пускай из насмешников кто-то,
Упрекнуть, подсмеяться хотят.
Говорят вам, ведь вы же не можете
Множить денежные счета.
Золотые запасы вы множите,
Помогая детей воспитать.
Малыши ваши крепнут, умнеют
С каждым часом, минутою, днём.
Воспитатели холят, лелеют,
Берегут их в сердечке своём.
И за всех это сердце волнуется
Не деля на своих и чужих.
И до старости всё соревнуется
За любовь и признание их.
А глаза тех детей не скрывают,
Что любовью взаимной полны…
С воспитателем мир открывают.
И традициям сада верны –
Нарядились к линейке торжественной.
Праздник, музыка, песни звучат!
Этот миг не простой, он божественный.
В школу, в жизнь ваши дети летят.
И когда расставанья минута
Перехватит вдруг горло комком
Все поймут и простят, потому что,
Этот грустный момент всем знаком.
Воспитатели, воспитатели,
Пусть летят, пролетают года.
Вы волшебники, вы мечтатели.
Оставайтесь такими всегда.
Воспитателям детского сада
автор: Галина Горелая
“Все мы родом из детства”,-
Говорят так давно.
Жаль не знаем мы средства,
Как вернуться в него.
Но есть люди на свете,
Детство с ними всегда.
Смысл жизни их-дети,
К ним любовь навсегда.
Воспитатель детсада.
Труд нелегкий порой.
Но другого не надо-
Счастье рядом с тобой.
Эти детские глазки,
Эти слезы и смех,
Эти песни и сказки-
Это радость для всех!
И играет он с вами
Этот милый народ.
И звенит голосами
Детский сад круглый год.
И пусть будет над вами
Небо синим всегда.
И течет ручейками
В детский сад детвора!
Посвящение воспитателю
автор: Нелля Чапськая
Воспитывать – нелегкая задача
И очень сложный, кропотливый труд.
Воспитывать ребенка – это значит
Дарить ему себя, весь мир вокруг.
О будущем мечтаем мы нередко
И видим мы счастливых в нем детей.
Но, чтоб такими были наши дети
Должны они иметь учителей.
Учителей не просто для названья,
Не для зарплаты и не для наград.
Учителей для высшего призванья –
Учить детей, воспитывать ребят.
Наш труд увенчан славою навеки,
Мы – инженеры нежных детских душ.
Растим мы славных, добрых человечков
И нам не страшен холод зимних стуж.
К любой душе найти сумеем ключик,
Теплом согреем, сказку рассказав.
Всегда подскажем как, же будет лучше,
Нам словно песня детский шум и гам.
Душа поет и радуется сердце,
Когда счастливых видим мы детей.
Так пусть всегда на небосклоне детства
Струится свет счастливых их очей.
Воспитатель
автор: Ирина Артюхина
Я люблю свою мамулю,
Очень бабушку люблю.
Только суп, что в той кастрюле
Есть ни капли не хочу.
Не хочу ни хлеб, ни кашу,
Ни сосиску, ни омлет.
Мне б огромную бы чашу
Шоколада и конфет.
Я б тогда не был сердитым,
И не плакал бы вовек.
Забывал бы все обиды,
Я же тоже человек!
Как они не понимают,
Что хочу я им сказать?
Тяжело мне с бабой, с мамой,
Так, что и не передать.
Вот, и бабушка хохочет,
Будто я не то сказал.
Ух, обижусь, нет уж мочи,
Я чуть-чуть не зарыдал.
Ведь хочу совсем немного –
Чтобы слушались меня.
Я ж тогда не буду строгим.
Вот бы были времена!
Мамочка со мной играет,
Бабушка читает мне.
Бегаем, шумим, гуляем,
Строим домик во дворе.
А потом покушать можно
Эскимо, зефир, конфет…
Понемножку, осторожно,
Чтоб поесть еще в обед.
И тогда – не жизнь – малина,
Я б доволен был всегда.
Мне для женщин дисциплина
Очень сильная нужна.
Чтобы бабушке и маме
Скучно не было ни дня.
Мне нужна для них программа
Воспитания меня.
Ох, устал уже я с ними,
Целый день все хлопочу.
Трудно все ж мне быть мужчиной,
Но я лучше промолчу.
Пусть меня покормят сладко,
Поцелуют и в кровать.
Мне б к моим двум лет так двадцать…
А пока я буду спать.
Воспитатель лучшая профессия
автор: Нелля Чапськая
На белом свете множество профессий,
Но воспитатель – лучшая из всех.
Ведь с нами рядом наше счастье – дети,
Их добрый взгляд и звонкий детский смех.
Смотрю в глаза девчонок и мальчишек,
И вижу в них доверие, любовь.
Их нежный голос каждый день я слышу
И очень рада слышать вновь и вновь.
Я их учу добру и вере в чудо,
Хочу весь мир прекрасный подарить.
И хоть трудна работа педагога,
Судьбу за всё хочу благодарить.
Ведь дети тоже многому нас учат:
Открытости и щедрости души.
Уменью доверять, уменью слушать
Нас учат дети – наши малыши.
На свете разные профессии бывают,
Но лучше нашей не было и нет.
Ведь только воспитатель проживает
В чудесном детском мире много лет!
Стихи о воспитателе детского сада красивые и прикольные могут сделать приятно любимому воспитателю, профессию которого трудно назвать легкой. Короткие и милые стишки о воспитании могут рассказать родители деток или сами воспитанники. Теплые слова благодарности, которыми пропитано каждое стихотворение, помогут сделать работу няни еще приятнее.
Нас в Саду всегда встречает,
Учит нас и развлекает.
Если надо – пожурит
И заботой окружит.
В тихий час уложит спать,
Как заботливая мать.
Очень мил и деликатен
Наш любимый воспитатель!
* * *
Мы вчера играли в стадо,
И рычать нам было надо.
Мы рычали и мычали,
По-собачьи лаяли,
Не слыхали замечаний
Анны Николаевны.
А она сказала строго:
— Что за шум такой у вас?
Я детей видала много —
Таких я вижу в первый раз.
Мы сказали ей в ответ:
— Никаких детей тут нет!
Мы не Пети и не Вовы —
Мы собаки и коровы.
И всегда собаки лают,
Ваших слов не понимают.
И всегда мычат коровы,
Отгоняя мух.
А она в ответ: — Да что вы?
Ладно, если вы коровы,
Я тогда — пастух.
Я прошу иметь в виду:
Я коров домой веду.
* * *
Воспитателям скажем: «Спасибо! »
За счастливое детство в Саду
За обилие ласк и улыбок!
За весёлых деньков череду!
Оставайтесь всегда молодыми
И встречайте других малышей
И за буднями Вы трудовыми
Не забудьте бывать веселей!
* * *
Быть воспитателем не просто,
Ведь деток много, он – один
Их обучать по мере роста,
Чтоб каждый стал вдруг вундеркинд.
Кого погладить по головке,
Ну а кого и наказать.
И знать различные уловки,
Чтоб завлекать уметь ребят.
Быть воспитателем – прекрасно!
Быть мамой – тысячам детей.
И ежедневно, ежечасно
Ставать счастливей и мудрей!
* * *
Даже когда взрослым стану
Буду помнить я всегда
Как плаксивым мальчуганом
Мама в садик привела.
Самый главный обитатель
Улыбнулась мне в ответ.
В сердце моём воспитатель
Навсегда оставил след!
Научила кушать ложкой,
В игры разные играть,
Не сдаваться, когда сложно.
Лишь по правде поступать!
Воспитатель – слово-то какое!
В нем таятся свет, добро, тепло.
Кто детей порадует игрою?
Кто их пожурит совсем не зло?
Им благодаря взрослеют дети,
Зная, как вести себя и жить.
Воспитатели! Добрей вас нет на свете!
Вам счастливыми желаем быть!
* * *
Воспитателем надо родиться,
Чтоб детей непременно любить.
И терпенье иметь, не сердиться,
И заботой уметь окружить!
Воспитателем надо гордиться!
Благодарными быть, уважать
И когда придёт час, то проститься…
Но, всегда продолжать навещать!
* * *
Воспитателям скажем: «Спасибо!»
За счастливое детство в Саду
За обилие ласк и улыбок!
За весёлых деньков череду!
Оставайтесь всегда молодыми
И встречайте других малышей
И за буднями Вы трудовыми
Не забудьте бывать веселей!
* * *
Нас в Саду всегда встречает,
Учит нас и развлекает.
Если надо – пожурит
И заботой окружит.
В тихий час уложит спать,
Как заботливая мать.
Очень мил и деликатен
Наш любимый воспитатель!
* * *
Мама ходит на работу.
И у папы много дел.
Значит надо, чтобы кто-то
И за нами приглядел!
Кто накормит кашей с ложки,
Кто нам сказку почитает,
Кто наденет нам сапожки,
Кто стихи и песни знает?
Кто помирит, кто подскажет,
Кто подружка и приятель,
Кто нам фокусы покажет?
Ну, конечно, воспитатель!
* * *
Быть воспитателем не просто,
Ведь деток много, он – один
Их обучать по мере роста,
Чтоб каждый стал вдруг вундеркинд.
Кого погладить по головке,
Ну а кого и наказать.
И знать различные уловки,
Чтоб завлекать уметь ребят.
Быть воспитателем – прекрасно!
Быть мамой – тысячам детей.
И ежедневно, ежечасно
Ставать счастливей и мудрей!
* * *
Кого так любят «почемучки»
И уважают непоседы?
К кому детишки тянут ручки?
Кто знает детские секреты?
Ответ один – ходите в садик!
Народ там добрый и веселый.
Все дети знают: воспитатель –
Все лучшее, что есть до школы!
* * *
Даже когда взрослым стану
Буду помнить я всегда
Как плаксивым мальчуганом
Мама в садик привела.
Самый главный обитатель
Улыбнулась мне в ответ.
В сердце моём воспитатель
Навсегда оставил след!
Научила кушать ложкой,
В игры разные играть,
Не сдаваться, когда сложно.
Лишь по правде поступать!
* * *
Спасибо мудрому Создателю,
Что он придумал воспитателя!
Вложил добро и радость в душу,
Уменье молвить, чутко слушать.
Он дар вам дал – любить детей,
Приправил ворохом идей!
Спасибо, что вы есть на свете –
Нам посчастливилось вас встретить!
* * *
Вы не просто воспитатели для деток,
Вы им маму заменяете вполне.
Им не нужно сладеньких конфеток,
Если радостно, комфортно на душе!
Для детей, ведь, главное – забота,
И уход, вниманье день за днем.
Воспитатель – сложная работа
Если подопечных полон дом!
Благодарны мы Вам за старанья,
За улыбки детские и смех!
Пусть проблемы и переживанья
Позади останутся у всех!
Мы желаем крепкого здоровья,
Много сил, упорства и добра.
Пусть встречают дети Вас с любовью
И не забывают никогда!
* * *
Вы скажите — шахта,
Вы скажете — стройка,
Вы скажете — космос:
Все это серьезно, но —
Но все-таки садик,
Останется садик,
И нам никогда не прожить без него.
Ведь каждый геолог
И каждый ботаник,
И даже ученый
Средь множества книг
Не мог появиться
Без воспитанья,
И именно садик на старте у них.
Поэтому все мы
Нашли это дело.
И лучшую долю
Мы вряд ли найдем.
Мы здесь оказались
По собственной воле
И вот почему сегодня поем.
Мы — воспитатели,
Нам обязательна
Любовь к профессии своей.
У нас задание —
Все наши знания —
На воспитание детей.
* * *
Детишкам маленьким нужна забота,
С ними море целое хлопот.
И только воспитатель с добрым сердцем
Ключик к каждой крохе подберёт.
Спасибо вам за ласку и заботу,
За отношенье к детям как к родным.
С Днем воспитателя поздравить и здоровья
Мы вам сегодня пожелать хотим.
* * *
Воспитатель и помощник воспитателя!
Вас сегодня мы поздравим обязательно!
В группе ясельной детишки улыбаются,
Вам за это благодарность полагается.
Заменяете вы маму нашим Крошечкам.
С вами дети не скучают у окошечка,
А играют, обучаются полезному,
И идут навстречу миру интересному!
В тихий час вы никогда не отдыхаете,
Малышей, малышек нежно укрываете.
За заботу материнскую сердечную
Вам спасибо! Детство – время быстротечное.
Только первый воспитатель для ребёночка,
Словно мама, что растит его с пелёночек.
Пусть порядочность родителями ценится.
Жизнь дошкольного работника изменится!
Чтоб ценило государство воспитателей,
К их проблемам относилось повнимательней.
Поздравляем с этой датой замечательной.
За добро – добро вернётся обязательно!
Вместе с солнцем просыпаюсь,
Я приходу утра рад.
Быстро-быстро собираюсь
Я в любимый детский сад!
Там и книжки, и игрушки,
Там любимые друзья,
Мои верные подружки,
Мне без них никак нельзя!
Воспитатель милый самый,
Помогает нам и учит.
Мне она почти как мама.
И детсад наш самый лучший!
* * *
Чистота – залог здоровья.
Эта истина стара.
Нам поздравить очень дружно
Наших нянечек пора.
Посмотрите: всюду чисто.
Швабра, тряпка и вода
В их руках, как у артистов –
Цирковых эквилибристов,
Удивляют нас всегда.
Мы желаем вам здоровья
И душевной чистоты.
Ваше редкое сословье
Называем мы с любовью –
«Гений чистой красоты!»
* * *
Вы – воспитатель. Означает это,
Что в нежном сердце и в душе своей
Храните столько теплоты и света,
Что хватит их с лихвой на всех детей.
Кто в это наше непростое время
Работать может с малыми детьми,
Нести тот должен терпеливо бремя:
Их вырастить хорошими людьми.
Вы Вашим детям служите примером
Надежности, покоя, красоты.
Для них, малышек, Вы, конечно, первый
Наставник чистоты и доброты.
Таланты Ваши удивлять не перестанут:
Артисты Вы, поэты и певцы.
Пусть Ваши все воспитанники станут
Такими же, как Вы, а значит – молодцы.
Пусть будет Ваша жизнь всегда счастливой,
В чём сомневаться нет у нас причин.
И будьте Вы желанны и красивы
Для Ваших милых любящих мужчин!
* * *
Быть воспитателем не просто,
Ведь деток много, он – один
Их обучать по мере роста,
Чтоб каждый стал вдруг вундеркинд.
Кого погладить по головке,
Ну а кого и наказать.
И знать различные уловки,
Чтоб завлекать уметь ребят.
Быть воспитателем – прекрасно!
Быть мамой – тысячам детей.
И ежедневно, ежечасно
Ставать счастливей и мудрей!
* * *
Нелегко быть педагогом,
Малышей учить.
Нужно здесь не столько строгим,
Сколько чутким быть.
Нежно, ласково направить,
Улыбнуться, подбодрить,
Кое-что помочь исправить
Или снова объяснить.
Повторить не раз, не дважды,
Закрепить еще раз пять…
Словом, далеко не каждый
Педагогом может стать!
* * *
Загляните в детский сад!
Да, увидеть каждый рад –
Здесь игрушки аккуратно,
Как по струночке стоят.
Мы поём и мы танцуем.
В общем весело живём.
На прогулку ходим дружно.
И тихонечко растём!
Наши мамы нас отводят.
И спокойна их душа.
В детском садике и правда,
Наша жизнь так хороша.
Поздравляем всех сегодня,
Кто жизнь детям посвятил.
Вам здоровья и здоровья!
Много радости и сил!
Тот, кто с детством верно дружен,
Не стареет никогда!
Вам спасибо говорим мы!
Будьте счастливы всегда!
* * *
Вы дарите нам радость и заботу,
Хотя порою это нелегко,
И каждый день, в любое время года
Нам с Вами весело, уютно и тепло!
Спасибо за любовь и пониманье,
Ведь садик домом стал для нас вторым!
Пусть Ваши исполняются желанья,
От всей души мы Вас благодарим!
* * *
Кто придумал судить о возрасте
По числу прожитых лет?
Ну, а если ты полон бодрости,
Если любишь ты белый свет,
Если мир ты наполнил красками,
Где отсутствует черный цвет,
Если ты не скудеешь ласками
И мечтателен, как поэт,
Если ты стремишься к новому,
И тебя не влечет покой,
Воспитатель тогда от Бога ты,
Оставайся всегда такой.
* * *
Вы приняли наших детей малышами,
Которые плохо еще говорят.
Старательно ложками кушают сами,
А вот одеваться пока не хотят…
Детей приучая усердно к порядку,
Приходится многое им объяснять:
И как умываться, и делать зарядку,
Ходить на горшок и в сончас засыпать.
И слёзы, и сопли им вытереть нужно,
Отвлечь, успокоить, понять, пожалеть.
Учить, как под музыку двигаться дружно,
Лепить, рисовать и немножечко петь!
И мамы спокойно идут на работу,
Мы знаем – в надёжных руках малыши.
За вашу любовь и за вашу заботу,
За труд благодарны мы вам от души!
* * *
От счастливых пап и мам:
Что б с детьми мы стали делать
Если б не отдали вам?
Мы за полчаса, что утром.
И за три часа под ночь
Плачем все от неумения
Сына выучить иль дочь.
Как же вам все дни недели
От восьми и до шести,
Удается, в самом деле,
Наших отпрысков пасти?
В их причудах разбираться,
Их невежество терпеть…
Не давать им передраться
И со скуки умереть!
* * *
Ваш труд важнее всех на свете –
Мы убедились в том не раз.
Спасибо вам! Ведь наши дети
Взрастали на руках у вас;
Да вот они, совсем большие!
И потому молчать нельзя:
И говорю вам от души я:
С Днем воспитателя, друзья!
* * *
Этот садик самый лучший,
Самый лучший на Земле,
Как нигде, научат песне,
Пропоешь даже во сне.
Вот по чтению урок,
Кто не мог читать, тот смог.
Сын все буковки узнал
И букварь нам прочитал!
Циферки сложились в ряд,
Он считать уж очень рад!
Учит шахматы сынок,
Дед в восторге, видит Бог!
Воспитателям привет
И здоровья на сто лет!
* * *
Воспитателей мы славим!
В этот светлый день поздравим!
Ох, работа нелегка…
Вы – надёжная рука
Мам и пап всех поколений.
Счастья, радостных мгновений!
А весёлый детский смех –
Вот подарок лучше всех!
* * *
Воспитатель – слово-то какое!
В нем таятся свет, добро, тепло.
Кто детей порадует игрою?
Кто их пожурит совсем не зло?
Им благодаря взрослеют дети,
Зная, как вести себя и жить.
Воспитатели! Добрей вас нет на свете!
Вам счастливыми желаем быть!
* * *
Словно мама для ребят,
В них души не чает.
Её добрый, нежный взгляд
Утром их встречает.
Вы, сама того не зная,
Дарите им душу.
Счастья в жизни вам желаем
И детей послушных!
* * *
Воспитание ребенка –
Непростая работенка,
Нужно научить дитя
Всем основам бытия.
Чтоб ребенок одевался
И в искусстве разбирался,
Знал, что плохо, а что нет,
Развивал свой интеллект.
Детский садик – его мир,
Воспитатель в нем – кумир,
Помогает малышам,
Подменяя на день мам.
Нынче чествовать должны
Воспитателей страны!
Пусть мечты их воплотятся,
В быль из сказки превратятся!
* * *
Вы не просто воспитатели для деток,
Вы им маму заменяете вполне.
Им не нужно сладеньких конфеток,
Если радостно, комфортно на душе!
Для детей, ведь, главное – забота,
И уход, вниманье день за днем.
Воспитатель – сложная работа
Если подопечных полон дом!
Благодарны мы Вам за старанья,
За улыбки детские и смех!
Пусть проблемы и переживанья
Позади останутся у всех!
Мы желаем крепкого здоровья,
Много сил, упорства и добра.
Пусть встречают дети Вас с любовью
И не забывают никогда!
Он учит буквы складывать, считать,
Цветы растить и бабочек ловить,
На все смотреть и все запоминать
И все родное, русское любить.
* * *
Даже когда взрослым стану
Буду помнить я всегда
Как плаксивым мальчуганом
Мама в садик привела.
Самый главный обитатель
Улыбнулась мне в ответ.
В сердце моём воспитатель
Навсегда оставил след!
Научила кушать ложкой,
В игры разные играть,
Не сдаваться, когда сложно.
Лишь по правде поступать!
* * *
Нас в Саду всегда встречает,
Учит нас и развлекает.
Если надо – пожурит
И заботой окружит.
В тихий час уложит спать,
Как заботливая мать.
Очень мил и деликатен
Наш любимый воспитатель!
* * *
Детский садик покидая,
Няне мы хотим сказать:
«До свидания, родная,
Вас нам будет не хватать».
Вам спасибо за заботу,
За любовь, за доброту,
Нашим деткам, не жалея,
Вы дарили теплоту.
С выпускным вас поздравляем
И желаем от души:
Пусть все будущие группы
Будут так же хороши.
* * *
Мы няне нашей благодарны
За чистоту и за уют,
Ее улыбке лучезарной,
Которой всех встречает тут.
Она, как Пушкинская няня,
И сказку скажет, и споет,
И без добавки и компота
Никто от няни не уйдет.
* * *
Кто встречает утром рано,
На пороге в детский сад,
И настойчиво, упрямо,
Протирает все подряд?
Кто поможет разодеться,
Руки вымыть и полы?
Если слёзы — тут, на месте,
Вытер сопельки, столы!
Кто поможет стол накрыть,
Подготовить койки?
Сколько можно говорить —
Нянечка и только!
Покидая детский сад,
Важно не заметить,
Нянечка — Ваш труд богат,
Важен и приметен!
Дружно скажем мы «Спасибо»,
Пожелаем море силы,
Океан любви, терпенья,
И здоровья, без сомнения!
* * *
Дорогая наша няня,
Покидаем детский сад.
Каждый вам сказать «спасибо»
В этот день особый рад.
Вы для нас родной уж стали,
Помнить будем вам всегда,
Счастья и добра желаем,
Не грустить вам никогда.
* * *
Няня наша лучше всех на свете,
И прощаясь с садиком сейчас,
Вам «спасибо» говорят все дети,
Вы такая добрая у нас!
Мы желаем вам улыбок ясных,
Чтоб скорей сбывались все мечты,
Дней вам долгих, радостных, прекрасных,
И пускай для Вас цветут цветы!
* * *
Быть нянечкой совсем непросто,
Но вы достойны лишь похвал!
Желаем вам в карьере роста,
Вы настоящий идеал!
Добры, умны и так красивы!
Спасибо вам за все-все-все!
Живите ярко и счастливо,
Пусть только радость жизнь несет!
* * *
Сердечно вас благодарим,
Мы вами очень дорожим.
Успех детей — заслуга ваша,
Любимая вы няня наша!
Заботились всегда о детях,
Давали важные советы.
Вы безотказно помогали
И с полуслова понимали.
За это вам желаем счастья,
Ведь садик стал и нашей частью.
Пусть ваши дни проходят ярко,
А каждый миг будет подарком!
* * *
Вот детишки подрастают,
Покидают детский сад.
Благодарностью безмерной,
На память няню наградят.
Ведь без няни, так не просто,
Завязать себе шнурки.
Отыскать свою игрушку,
Или рисовать цветы.
Вам спасибо громко скажут,
Мамы, папы, детвора.
Будьте счастливы, успешны,
Не болейте никогда!
* * *
Не забудем, даже в школе,
Няню нашу дорогую,
Дружно говорим «Спасибо»,
Больше не найти такую.
Нянечке родной желаем,
И здоровья, и добра,
Много счастья и удачи,
И душевного тепла!
* * *
Кто в халате и в косынке
Нам обед несёт в корзинке?
Кто кроватки застилает
И носы нам вытирает?
Кто нальёт компота в чашки?
Кто положит манной кашки?
Если что-нибудь прольётся,
Сразу в группе уберётся,
И ругать ребят не станет.
Кто же это? Наша… няня!
* * *
Кто нас поутру встречает?
На вопросы отвечает?
На прогулку кто выводит?
Кто занятия проводит?
Кто нам книжку почитает?
С нами в игры поиграет?
Кто нас с буквами подружит?
Кто шнурки завяжет туже?
Кто считалку нам расскажет?
Кто картинки нам покажет?
Кто уложит нас в кровати?
Ну конечно… воспитатель!
* * *
Вы — добрая фея, мы вас поздравляем,
Желаем того, что хотите вы сами!
Спасибо за то, что всегда были рядом
Вы с нашими малышами!
Порой было трудно, мы вас понимаем,
Что дети не только послушны бывают,
Но вы подарили им столько внимания,
И дети такого не забывают!
* * *
Няня приласкает, пожалеет,
Вытрет слёзы и штаны подтянет,
Няня сможет всё и всё сумеет,
Очень будет не хватать нам няни!
Няня встретит у дверей с улыбкой,
Нос поможет высморкать в платочек,
Скажем ей огромное спасибо
За здоровье сыновей и дочек!
Стих про воспитателя детского сада короткие или длинные, помогут сказать ребенку: «Моя няня самая любимая!».
Стих – это красивое признание ценности воспитателя, которую сложно переоценить.
Сайт «Мама может все!» собрал лучшие стихи ко дню воспитателя и всех дошкольных работников 27 сентября. Разучите их с детьми и поздравьте воспитателя в детском саду.
Стихи воспитателю
Воспитатель и помощник воспитателя!
Вас сегодня мы поздравим обязательно!
В группе ясельной детишки улыбаются,
Вам за это благодарность полагается.
Заменяете вы маму нашим Крошечкам.
С вами дети не скучают у окошечка,
А играют, обучаются полезному,
И идут навстречу миру интересному!
В тихий час вы никогда не отдыхаете,
Малышей, малышек нежно укрываете.
За заботу материнскую сердечную
Вам спасибо! Детство – время быстротечное.
Только первый воспитатель для ребёночка,
Словно мама, что растит его с пелёночек.
Пусть порядочность родителями ценится.
Жизнь дошкольного работника изменится!
Чтоб ценило государство воспитателей,
К их проблемам относилось повнимательней.
Поздравляем с этой датой замечательной.
За добро – добро вернётся обязательно!
(И. Самарина)
Воспитателям детского сада
Вы не просто воспитатели для деток,
Вы им маму заменяете вполне.
Им не нужно сладеньких конфеток,
Если радостно, комфортно на душе!
Для детей ведь главное – забота,
И уход, внимание день за днем.
Воспитатель – сложная работа
Если подопечных полон дом!
Благодарны мы Вам за старания,
За улыбки детские и смех!
Пусть проблемы и переживания
Позади останутся у всех!
Мы желаем крепкого здоровья,
Много сил, упорства и добра.
Пусть встречают дети Вас с любовью
И не забывают никогда!
(Е. Соколовская)
Воспитатели! Добрей вас нет на свете!
Воспитатель – слово-то какое!
В нем таятся свет, добро, тепло.
Кто детей порадует игрою?
Кто их пожурит совсем не зло?
Им благодаря взрослеют дети,
Зная, как вести себя и жить.
Воспитатели! Добрей вас нет на свете!
Вам счастливыми желаем быть!
Воспитателям!
Воспитание ребенка –
Непростая работенка,
Нужно научить дитя
Всем основам бытия.
Чтоб ребенок одевался
И в искусстве разбирался,
Знал, что плохо, а что нет,
Развивал свой интеллект.
Детский садик – его мир,
Воспитатель в нем – кумир,
Помогает малышам,
Подменяя на день мам.
Нынче чествовать должны
Воспитателей страны!
Пусть мечты их воплотятся,
В быль из сказки превратятся!
Словно мама для ребят
Словно мама для ребят,
В них души не чает.
Её добрый, нежный взгляд
Утром их встречает.
Вы, сама того не зная,
Дарите им душу.
Счастья в жизни вам желаем
И детей послушных!
Воспитателю с добрым сердцем
Детишкам маленьким нужна забота,
С ними море целое хлопот.
И только воспитатель с добрым сердцем
Ключик к каждой крохе подберёт.
Спасибо вам за ласку и заботу,
За отношенье к детям как к родным.
С Днем воспитателя поздравить и здоровья
Мы вам сегодня пожелать хотим.
Поздравляем воспитателей!
Воспитателей мы славим!
В этот светлый день поздравим!
Ох, работа нелегка…
Вы – надёжная рука
Мам и пап всех поколений.
Счастья, радостных мгновений!
А весёлый детский смех –
Вот подарок лучше всех!
(Е. Кравченко)
Нянечкам
Чистота – залог здоровья.
Эта истина стара.
Нам поздравить очень дружно
Наших нянечек пора.
Посмотрите: всюду чисто.
Швабра, тряпка и вода
В их руках, как у артистов –
Цирковых эквилибристов,
Удивляют нас всегда.
Мы желаем вам здоровья
И душевной чистоты.
Ваше редкое сословье
Называем мы с любовью –
«Гений чистой красоты!»
(Л. Невская)
Воспитатель от Бога
Кто придумал судить о возрасте
По числу прожитых лет?
Ну, а если ты полон бодрости,
Если любишь ты белый свет,
Если мир ты наполнил красками,
Где отсутствует черный цвет,
Если ты не скудеешь ласками
И мечтателен, как поэт,
Если ты стремишься к новому,
И тебя не влечет покой,
Воспитатель тогда от Бога ты,
Оставайся всегда такой.
Ваш труд важнее всех на свете!
Ваш труд важнее всех на свете –
Мы убедились в том не раз.
Спасибо вам! Ведь наши дети
Взрастали на руках у вас;
Да вот они, совсем большие!
И потому молчать нельзя:
И говорю вам от души я:
С Днем воспитателя, друзья!
Наш любимый детский сад!
Этот садик самый лучший,
Самый лучший на Земле,
Как нигде, научат песне,
Пропоешь даже во сне.
Вот по чтению урок,
Кто не мог читать, тот смог.
Сын все буковки узнал
И букварь нам прочитал!
Циферки сложились в ряд,
Он считать уж очень рад!
Учит шахматы сынок,
Дед в восторге, видит Бог!
Воспитателям привет
И здоровья на сто лет!
Дошкольное счастье
Кого так любят «почемучки»
И уважают непоседы?
К кому детишки тянут ручки?
Кто знает детские секреты?
Ответ один – ходите в садик!
Народ там добрый и веселый.
Все дети знают: воспитатель –
Все лучшее, что есть до школы!
Дорогим воспитателям
От счастливых пап и мам:
Что б с детьми мы стали делать
Если б не отдали вам?
Мы за полчаса, что утром.
И за три часа под ночь
Плачем все от неумения
Сына выучить иль дочь.
Как же вам все дни недели
От восьми и до шести,
Удается, в самом деле,
Наших отпрысков пасти?
В их причудах разбираться,
Их невежество терпеть…
Не давать им передраться
И со скуки умереть!
Воспитателям ясельной группы
Вы приняли наших детей малышами,
Которые плохо еще говорят.
Старательно ложками кушают сами,
А вот одеваться пока не хотят…
Детей приучая усердно к порядку,
Приходится многое им объяснять:
И как умываться, и делать зарядку,
Ходить на горшок и в сон-час засыпать.
И слёзы, и сопли им вытереть нужно,
Отвлечь, успокоить, понять, пожалеть.
Учить, как под музыку двигаться дружно,
Лепить, рисовать и немножечко петь!
И мамы спокойно идут на работу,
Мы знаем – в надёжных руках малыши.
За вашу любовь и за вашу заботу,
За труд благодарны мы вам от души!
(Е. Черных)
Вы дарите нам радость и заботу
Вы дарите нам радость и заботу,
Хотя порою это нелегко,
И каждый день, в любое время года
Нам с Вами весело, уютно и тепло!
Спасибо за любовь и понимание,
Ведь садик домом стал для нас вторым!
Пусть Ваши исполняются желанья,
От всей души мы Вас благодарим!
Загляните в детский сад
Загляните в детский сад!
Да, увидеть каждый рад –
Здесь игрушки аккуратно,
Как по струночке стоят.
Мы поём и мы танцуем.
В общем весело живём.
На прогулку ходим дружно.
И тихонечко растём!
Наши мамы нас отводят.
И спокойна их душа.
В детском садике и правда,
Наша жизнь так хороша.
Поздравляем всех сегодня,
Кто жизнь детям посвятил.
Вам здоровья и здоровья!
Много радости и сил!
Тот, кто с детством верно дружен,
Не стареет никогда!
Вам спасибо говорим мы!
Будьте счастливы всегда!
(Т. Шапиро)
Нелегко быть педагогом
Нелегко быть педагогом,
Малышей учить.
Нужно здесь не столько строгим,
Сколько чутким быть.
Нежно, ласково направить,
Улыбнуться, подбодрить,
Кое-что помочь исправить
Или снова объяснить.
Повторить не раз, не дважды,
Закрепить еще раз пять…
Словом, далеко не каждый
Педагогом может стать!
Воспитатель рядом с нами
Сколько есть профессий разных:
Сразу всех не перечесть.
Повара есть, водолазы,
Лётчики, артисты есть.
А детей ждёт воспитатель
У порога в детский сад.
Он волшебник, он создатель
Доброй сказки для ребят.
Воспитатель рядом с нами
В детском садике всегда,
Мы не думаем о маме,
Не страшна нам с ним беда!
Он обнимет, приласкает,
На прогулку поведёт.
Рассмешит и поиграет
И всегда ребят поймёт.
Воспитатель, словно мама,
Друг для нас надёжный самый.
С ним всегда и ты, и я
В группе – дружная семья!
(Е. Раннева)
Вы – воспитатель
Вы – воспитатель. Означает это,
Что в нежном сердце и в душе своей
Храните столько теплоты и света,
Что хватит их с лихвой на всех детей.
Кто в это наше непростое время
Работать может с малыми детьми,
Нести тот должен терпеливо бремя:
Их вырастить хорошими людьми.
Вы Вашим детям служите примером
Надежности, покоя, красоты.
Для них, малышек, Вы, конечно, первый
Наставник чистоты и доброты.
Таланты Ваши удивлять не перестанут:
Артисты Вы, поэты и певцы.
Пусть Ваши все воспитанники станут
Такими же, как Вы, а значит – молодцы.
Пусть будет Ваша жизнь всегда счастливой,
В чём сомневаться нет у нас причин.
И будьте Вы желанны и красивы
Для Ваших милых любящих мужчин!
(Н. Киселёва)
Воспитательницам детского сада
(На мотив песни «Улыбка»)
Мы детишек водим в детский сад.
Мы волнуемся, ведь в них души не чаем.
Но, когда приводим их назад,
От улыбок их волненье утихает.
Ведь о них, наверняка,
Позаботились, пока
Папа с мамой находились на работе.
Воспитательницы там
Проследят, помогут нам,
Чтоб всегда был сытым маленький животик.
У родителей мечта одна—
Чтобы был ребенок умным и здоровым.
Пусть в душе его цветет весна,
Пусть растет он сильным, добрым и веселым.
И о нем, наверняка,
Позаботились, пока
Папа с мамой не приехали с работы.
Занимались там с детьми,
И научатся они
Песни петь, плясать и рисовать с охотой.
(Л. Лосев)
Песенка про воспитателя
(На мотив «Песенки про папу»)
Столько песенок интересных
Есть про бабушек, пап и мам.
Про воспитателей не было песен –
Их сегодня мы дарим вам!
Припев:
В садик ходим, в садик ходим
Каждое утро.
Нас встречает воспитатель
За разом раз.
Здесь игрушки и кроватки –
Мы дома будто,
А любимый воспитатель –
Мама для нас!
А любимый воспитатель –
Мама для нас!
Ей приходится трудно с нами –
Мы не слушаем и не спим.
Но в субботу мы скажем маме:
К воспитателю в садик хотим!
Припев:
В садик ходим, в садик ходим
Каждое утро.
Нас встречает воспитатель
За разом раз.
Здесь игрушки и кроватки –
Мы дома будто,
А любимый воспитатель –
Мама для нас!
А любимый воспитатель –
Мама для нас!
Вальс воспитателей
На свете есть много различных профессий,
И в каждой есть прелесть своя.
Но нет благородней, нужней и чудесней
Чем та, кем работаю я!
Припев:
Воспитательницы, воспитательницы,
Сколько чуткости, нежности в вас.
Воспитательницы, воспитательницы,
Вальс звучит этот только для вас.
И если хвалой награждают поэта,
Иль славят артиста, врача,
То радуюсь я, потому что недавно
Любовно растила их я!
Припев
Горжусь космонавтами нашей страны.
И к звездам взлететь каждый рад.
Я знаю, меня на Луну непременно
Работать пошлют в детский сад.
Припев
Мы – воспитатели
(На мотив песни «И все-таки море», муз. Ян Френкель, сл. И. Шаферан)
Вы скажите — шахта,
Вы скажете — стройка,
Вы скажете — космос:
Все это серьезно, но —
Но все-таки садик,
Останется садик,
И нам никогда не прожить без него.
Ведь каждый геолог
И каждый ботаник,
И даже ученый
Средь множества книг
Не мог появиться
Без воспитанья,
И именно садик на старте у них.
Поэтому все мы
Нашли это дело.
И лучшую долю
Мы вряд ли найдем.
Мы здесь оказались
По собственной воле
И вот почему сегодня поем.
Мы — воспитатели,
Нам обязательна
Любовь к профессии своей.
У нас задание —
Все наши знания —
На воспитание детей.
Песня о воспитателях
(На мотив песни «Пять минут»)
Наша служба и опасна и трудна
Не сравнится с ней работа ни одна.
Мы души своей частицы
Дарим детям по крупицам!
Наша жизнь забот и сложностей полна!
Припев:
Каждый день, каждый час
Отдаем мы сердце детям
И за каждого мы
Перед будущем в ответе!
Чтобы детям расти,
Не грустить, а веселиться!
Чтоб улыбками цвести
На счастливых детских лицах,
Мы должны каждый день,
Каждый день и каждый час
Беззаветно все трудиться!
Наша песенка веселая, лети
И тому, кого ты встретишь на пути,
Расскажи, как все мы вместе
Собрались сегодня с песней,
Нам без песни и без дружбы нет пути!
Припев
Содержание статьи
Поздравить и поблагодарить свою вторую маму можно, зачитав ей стих про воспитателя детского сада короткие или длинные.
Красивое стихотворение про профессию воспитателя порадует и подарит позитивные эмоции. Стих можно посвятить только любимому воспитателю или всему обучающему персоналу детского сада.
Деток наших вы растили,
Душу в каждого вложили,
Им порядок прививали,
Личность в каждом воспитали!
С выпускным вас поздравляем,
Благодарность выражаем
Вам за вашу доброту,
За заботу, теплоту!
* * *
Спасибо, воспитатели,
За ласку и любовь,
За труд и обаяние,
За много добрых слов.
За вытертые носики,
Утертые слезинки,
За сказки и прогулки,
Занятия и разминки.
Вас с выпускным сегодня
Поздравим и взгрустнем,
А осенью с портфелем
Уж в первый класс пойдем.
Желаем вдохновения
И сил, чтобы творить.
Желаем новым деткам
Тепло свое дарить.
* * *
Воспитателям «Спасибо!»
От души мы говорим.
И поздравить Вас сегодня
С выпускным мы все хотим.
Детям нашим подарили,
Вы частичку всем себя.
И заботой окружили,
Воспитали их любя.
Пусть счастливые моменты,
Дарит каждый новый день.
Получайте вдохновение,
От работы вы своей.
Вам желаем мы терпения,
Сил, здоровья, светлых дней.
Понимания, уважения,
От родителей, детей.
* * *
Труд воспитателя непрост —
Умений надо целый воз:
Детишкам книжки почитать,
Порисовать и поиграть,
Собрать мешок игрушек разных
И знать сюжеты многих сказок.
На улице в песке порыться,
Побегать в салки, не лениться,
Всех накормить и приласкать,
Не вздумать даже уставать.
Всех дел, конечно же, не счесть.
Большое сердце у вас есть.
Спасибо вам за дни в саду,
За ласку вашу, доброту.
Желаем вам мы вдохновенья,
Успехов творческих, терпенья,
Заслуженных больших зарплат.
Благодарим за детский сад!
* * *
Воспитатели родные,
Наши мамочки вторые,
Ваши птенчики сейчас
Переходят в первый класс.
Мы вас с этим поздравляем,
Очень ценим, уважаем.
Пусть воспитанники ваши
Смогут мир наш сделать краше.
Вам спасибо за работу,
За добро, тепло, заботу
От души хотим сказать,
Счастья в жизни пожелать!
* * *
Воспитатель — словно мама,
Была нашим малышам,
И совсем это не странно,
Подход к каждому нашла!
Вы дружить их научили,
Уважать, стихи читать,
Как родных их полюбили,
Но придется отпускать.
Вам спасибо, за заботу,
Утренники для детей,
Пожелаем, чтоб в работе,
Было много ярких дней!
Счастья Вам, любви, удачи,
Пусть струится детский смех,
Чтоб за вклад — была отдача,
Вы, для нас, прекрасней всех!
* * *
Наш любимый воспитатель,
Вот уже и выпускной.
Круглый год Вы были рядом
И не знали про покой.
С нами время проводили,
Нас учили рисовать,
Песни пели и лепили,
Нас укладывали спать.
Мы Вас очень полюбили
За тепло и доброту,
За заботу, нежность, ласку
И конечно красоту.
* * *
Признание мы посвящаем вам наше
За опыт и мудрость, за качества Ваши,
Ведь делать хороших людей из детей —
Профессия ваша, нет в мире сложней.
И мы благодарны тем добрым рукам,
Тепло что дарили и детям, и нам.
А детки растут, и взрослеют они,
Ведь время летит, вереницею дни…
Еще вам спасибо, что с помощью книжек
Учили вы циферкам, буквам детишек
И дали им то, что нельзя взять из книг:
Оставили свет свой вы в душах у них.
А осенью в школу уж детки пойдут,
Но вам благодарность свою принесут
За труд и терпение, за тот комфорт,
В котором их детство навечно живет.
* * *
Вы их растили как родных,
Заботу, ласку им дарили.
Родители Вам каждый миг
За них спасибо говорили.
Но вот уж детки подросли,
Уже на школьный двор ступили.
Пускай запомнят навсегда:
Вы очень сильно их любили.
А Вам желаем счастья мы,
Любви огромной, яркой, чистой,
Здоровья крепкого в пути,
Поддержки от родных и близких.
Желаем в сердце сохранить
Любовь и нежность ко всем детям
И новых малышей растить.
Нужны Вы очень им, поверьте.
* * *
Очень грустно расставаться,
Мы хотели бы остаться,
Только школа впереди,
Детский сад наш позади!
Терпеливо нас учили,
Помогали и любили,
Благодарны мы за все,
Все труды вот — налицо!
Мы читали, и писали,
Песни пели, и плясали,
И читали мы стихи,
Были классные деньки!
С выпускным вас поздравляем,
Счастья, радости желаем,
Пусть цветет сто лет подряд
Наш любимый детский сад!
* * *
Сегодня день со вкусом грусти —
Прощаться нам пришла пора.
Сегодня занавес опустим,
Уйдет из сада детвора.
Но вы не плачьте, не грустите,
Другие детки к вам придут.
Вы в сердце их свое впустите,
Они скучать вам не дадут.
Желаем вам мы легких будней,
Добра желаем, теплоты.
А если будет в жизни трудно,
Нас вспоминайте чаще вы.
* * *
Наши воспитатели, сказочные феи,
Деток наших научить многому сумели,
И сегодня выпускной, время пролетело,
Посмотрите как детишки наши повзрослели.
Воспитатели родные, говорим спасибо
За любовь и за терпенье, что вы проявили.
Будьте счастливы везде, на работе, дома,
Пусть у счастья вашего не будет выходного.
* * *
Какая сложная работа —
Быть воспитателем детсада,
Дарить всем ласку и заботу,
Весь день трудиться до упада.
Сегодня всех вас поздравляем,
Благодарим за труд нелегкий,
Здоровья и любви желаем,
И жизни радостной и долгой!
* * *
Сегодня праздник и веселье,
А на глазах слезинки.
Прощаемся, наверное,
С любимыми тропинками.
Играть будут на клумбочках
Другие ребятишки,
Площадки займут детские
Девчонки и мальчишки.
Спасибо, воспитатели,
Что нас вы так любили.
Словно вторыми мамами
Для нас всегда вы были.
Лечили нам царапинки,
Разбитые коленки,
Жалели нас украдкою.
На лестничной ступеньке.
Ботинки и сандалики
Скорее надевайте,
Сегодня ведь уходим мы,
Но нас не забывайте!
Всю жизнь нам будет помниться,
Как весело шутили.
Спасибо, воспитатели.
Для нас вы как родные!
* * *
Вторая мама — Вас называют!
Воспитывать — жизнь и призванье!
Дарите детям заботу,
Любовь, доброту и вниманье!
Спасибо за Вашу нежность,
За ласку и доброе слово,
За то, что всегда умели
Утешить ребенка любого!
Пусть жизнь Ваша будет яркой,
Здоровья лишь годы прибавят,
Пусть только приятную память
Уходя, наши дети оставят!
* * *
Спасибо, что деток Вы наших учили,
Помочь им всегда, Вы как мамы, спешили,
Кормили, лелеяли всех дошколят…
Каждый родитель, видеть Вас рад!
Будет нам грустно, без Вашей заботы,
Но, мы Вам желаем, прекрасной работы,
Счастья, здоровья, успехов, удачи,
Чтоб всё было так, а не иначе!
* * *
Вы долго нам были как мама и папа,
И дни, И недели, и даже года.
За это огромная вам благодарность,
Любить вас и помнить мы будет всегда.
Терпения вам и здоровья побольше,
Довольными будьте работой своей.
Желаем успехов в труде, столь нелёгком,
И множество ярких и сочных идей.
В детском саду есть волшебные феи,
С детками ладить они все умеют.
Много любви у воспитателей,
Мы им за это очень признательны!
Ну а сегодня у вас выпускной,
Дети покинут свой садик родной.
Скажем «спасибо!» мы вам за работу,
За ласку, улыбки и за заботу!
И пожелаем вам сказочных дней,
Милых, послушных, веселых детей.
Счастливы будьте, согреты добром,
Мы не забудем рук ваших тепло!
* * *
Спасибо воспитатели
За то, что время тратили,
Заботились, учили,
И, как своих, любили!
Желаем вам больших заслуг,
Иметь друзей широкий круг
Чтоб шли по жизни вы смеясь,
Вам равных нет, вы просто класс!
* * *
Коллектив детского сада
Мы поздравить очень рады,
Труд ваш сложно оценить,
Надо ж так детей любить!
Ваши чуткость и терпенье
Вызывают восхищенье,
И с охотою детишки
В детский сад бегут вприпрыжку.
Но пришла пора прощаться,
С лучшим садом расставаться,
Вас за всё благодарим,
Пожелать добра хотим!
* * *
Воспитатели родными стали,
Всегда мы будем помнить их.
Тепло и доброту они давали,
Ведь нет для них детей чужих.
Сегодня расстаёмся с Вами,
И очень грустно нам, до слёз.
Ведь дети многое от Вас узнали,
Им с Вами сколько удалось!
Спасибо Вам за ласку и любовь,
Терпение, поддержку и заботу.
За столько добрых Ваших слов,
За лучик счастье даже в непогоду.
* * *
Игрушки по порядку все на полках,
Затих ребячий смех и шум, и гам.
Готовятся из садика детишки
К ответственным вне садика шагам!
Спасибо воспитателям и няням
За ласковый, внимательный прием.
За то, что садик мы воспринимали,
Как теплый и родной, уютный дом!
Готовятся детишки наши в школу,
Так быстро время это пронеслось.
Желаем увлекательной работы,
Чтоб в счастье и любви вам всем жилось.
* * *
Детский сад остался за плечами —
Скоро в школу, ждет нас первый класс.
Расстаемся, воспитатели, мы с вами,
Но уверены, что не забудем вас!
За тепло, заботу и внимание
Мы вас от души благодарим.
Вашу доброту и понимание
Навсегда мы в сердце сохраним!
* * *
Выросли ребята из штанишек,
Покидают нынче детский сад.
С грустью на девчонок и мальчишек
Наши воспитатели глядят.
Мы благодарим вас за заботу,
За внимание, душевное тепло,
Ежедневную с детишками работу.
Детям с вами очень повезло!
Пожелаем сил и вдохновенья
Поколенья новые растить.
Дай вам Бог здоровья, и терпенья,
И возможностей в достатке долго жить!
* * *
Повзрослели детки наши,
В садик больше не вернутся.
Сколько сил вы в них вложили,
Где они у вас берутся?
С выпускным вас, дорогие!
Счастья в жизни и везения!
Пусть всегда сопровождают
Вас любовь и вдохновение.
* * *
Грустно с вами расставаться,
Но не можем мы остаться,
Надо в школу собираться,
С детским садом попрощаться!
Вы учили и играли,
Никогда не уставали.
С нами пели, рисовали,
Слёзы-сопли утирали.
Вам спасибо за старанье,
За любовь и за вниманье,
Всем добра, здоровья, счастья!
Вот вам наше пожеланье!
* * *
Дорогие наши воспетатели,
С нами время вы не даром тратили
Повзрослели мы и поумнели,
Стали, с вашей помощью, добрее.
Вам за все спасибо говорим,
За заботу вас благодарим,
Будет очень нам вас не хватать,
Будем часто садик вспоминать.
Как играли, пели и смеялись,
И по детски часто баловались.
Вы теплом нас добрым окружили
И как мамы искренне любили.
* * *
Что мы хотели, вы с успехом воплотили,
Детей достойно наших отучили,
Как мать родная вы их воспитали,
Любили их, кормили, охраняли.
За знания благодарят детишки,
Теперь они не лист пустой, а книжки,
Где содержание наполнено душой,
Культурой, ласкою и добротой.
Родители спасибо говорят,
И с гордостью взирают на ребят,
Благодарим за труд и за старания,
А саду мы помашем «до свидания».
* * *
Как из улья юные пчелята,
Как птенцы из своего гнезда,
Улетают милые ребята
Из детсада раз и навсегда.
Вы их очень многому учили,
И за это низкий вам поклон.
Вы для них почти как мама были —
Каждый в вас немножечко влюблен.
Так пускай судьба вас вдохновляет
На нелегкий, но почетный труд.
Пусть ребята вас не забывают,
Уважают, любят, ценят, чтут.
* * *
С выпускным вас поздравляем,
Наш воспитатель дорогой
И в дальнейшем вам желаем
Оставаться век такой!
Доброй, ласковой и нежной,
Словно мать детей любить,
Позабыть о всех болезнях
И счастливой вечно быть!
* * *
Дорогие воспитатели!
Вам спасибо за труды,
Пусть сбываются мечтания,
Поздравляю с выпускным.
Вам желаю и терпения,
И счастливых детских глаз,
Жить с отличным настроением
И идти вперёд, смеясь!
* * *
Воспитатели, сегодня
Поздравляем с выпускным,
Крепким пусть здоровье будет,
А терпение — стальным.
Вам спасибо за заботу,
За любовь и понимание,
Вы дарили детям славным
Свои чувства и внимание.
Пусть вас радует работа,
Это — светлое призвание,
Будет пусть в любимых группах
Непременно понимание.
«До свиданья! До свиданья!» —
Вам сегодня говорим,
Только садик наш любимый
Забывать мы не хотим.
Вы для нас старались сделать
Садик теплым и родным.
Воспитателям любимым
Мы спасибо говорим.
Вы нас многому учили:
Рисовать, лепить, играть.
С вами танцевать учились,
Песни петь, стихи читать.
Много сказок мы узнали
И умнели с каждым днем.
Мы за это благодарны.
Детский садик был как дом.
* * *
Воспитывали вы нас, берегли,
Заботились о нас, переживали,
За всё, чему нас научить смогли,
За доброту, что нам всем сердцем дали,
За игры и за самый тихий час,
За первых всех подружек и приятелей,
За то, что стали взрослыми сейчас,
Спасибо нашим добрым воспитателям!
Для нас сегодня первый выпускной
Спасибо вам за то, что мы умеем.
Мы вырезаем, лепим и поем,
И если нужно, всё прочесть сумеем.
Немного жаль, что в школе нас уже
Никто так по головке не погладит,
Спать не положит, сказку не прочтет,
Все это будет в прошлом, как и садик.
* * *
Наших мам вторых благодарим
За добро, любовь и теплоту!
Перейдя за новую черту,
В своем сердце мы вас сохраним.
Сколько с вами узнано всего!
Сколько сказок прочитали мы!
Не забудем детства своего,
Не забудем радостной игры!
Вот и в школу уходить пора,
Двери открывает первый класс.
Вам желаем счастья и добра!
Пусть все получается у вас!
Мы, поверьте, вас не подведем!
Умничками вырастем, да-да!
Хоть куда нас жизнь заведет —
Не забудем садик никогда!
* * *
С садиком сегодня попрощались
Наши детки — выросли они,
С вами столько лет они общались,
Вам за это благодарны мы.
Все, что вы в детей наших вложили:
И заботу, ласку и любовь,
То, чему в саду их научили,
Пусть в сердца вольется их и кровь.
Вам спасибо, говорим еще раз,
И желаем вам лишь счастья и добра,
Пускай радость вам смеется в голос,
Пусть любая сбудется мечта.
* * *
Вам спасибо за старания
В воспитании детей,
Их развитие, терпение,
Много ярких светлых дней.
С выпускным вас, дорогие,
Счастья и здоровья вам,
Оставаться феей милой
В детской памяти, сердцах.
* * *
С выпускным мы поздравляем вас!
И желаем, чтобы каждый час
Был наполнен радостью, идеями,
Наилучшими всегда лишь впечатленьями.
Чтобы никогда не уставали,
Новый мир чтоб детям открывали,
И дарили им тепло, надежду,
Детство сохраняя безмятежным.
* * *
Спасибо, дорогие воспитатели,
За то, что с нами весело играли!
Мы проводили время замечательно,
Теперь пора оставить садик.
Мы вас желаем мудрости, терпения,
Дарить заботу новым малышам.
Пускай работа будет вдохновением.
Мы будем помнить, дорогие, вас всегда!
* * *
Воспитателям спасибо,
Мы сегодня говорим.
Вы растили наших деток,
Очень вас благодарим.
Выпускной сегодня первый,
Ребятишек наших милых.
Воспитателей поздравим,
Пожелаем дней счастливых!
* * *
Воспитатели родные,
Поздравляем с выпускным!
Вы хорошие такие,
Вас за все благодарим!
Очень любите детишек,
Помогли их воспитать,
Каждому из шалунишек
Доброту и ласку дать!
* * *
Как правильно умыться,
Причесаться и одеться.
Как правильно общаться
И честным быть всегда.
Как не драться и делиться,
А при ссоре по мириться
Расскажут и научат
Советы воспитателя.
И сегодня, Вам особо
Благодарны мы сейчас,
Что уходят, наши детки,
Очень добрыми от Вас.
Выпускной у них, ведь первый,
Все волнуются с утра.
Но не забудут они, верим,
Своих воспитателей никогда.
* * *
Лучшие из лучших,
Наши воспитатели,
Сколько сил и времени
На детей вы тратили.
А теперь тихонько
Слёзы утираете,
Вот и выпускной,
С детками прощаетесь.
Выросли детишки,
В школу всем пора,
Сколько в них вложили
Знаний и добра.
Счастья вам, успехов,
Новых достижений,
Садика мир детства
Запомним непременно.
* * *
Дорогие наши воспитатели,
Мы хотим «спасибо» вам сказать,
С вами дети мир весь познавали,
Разговаривать учились, рисовать.
Мы желаем успехов вам в работе,
Радостных, счастливых дней,
Пусть вас не касаются невзгоды,
И приходят новые детишки поскорей.
* * *
Наши воспитатели
Для вас прочтем стихи.
Вы самые родные,
Вас поздравляем мы.
Сегодня с детским садом,
Простимся навсегда.
Мы выросли большими
И в школу нам пора.
Но вас мы не забудем
Наверно никогда,
Спасибо вам большое
За славные года.
* * *
Наставники строгие, добрые мамы
За труд ваш бесценный благодарим.
Вам, воспитателям мы неустанно
Большое спасибо промолвить хотим.
Терпения, внимания, заботу и ласку
Вместили все женские ваши сердца.
На улице в играх, в группе за сказкой
Готовы любовь вы дарить без конца.
* * *
Подросли малютки
Мамам, папам — в радость,
А для воспитателя —
Главная награда.
Вы им дали столько,
Что не всем по силам,
Вы их обучали,
Заботились, любили.
Вам поклон глубокий
За тепло и ласку,
За учение, доброту,
Чудеса и сказки.
* * *
Спасибо, дорогие воспитатели,
За то, чему вы нас учили!
Вы столько сил, энергии потратили,
Чтоб мы всегда воспитанными были!
Теперь мы все и пишем, и читаем,
Умеют все, конечно же, считать!
И мы уже всей группой точно знаем,
Что будем все по вам очень скучать!
* * *
Мы выросли, окрепли,
Теперь готовы к школе.
Спасибо, что терпели
Вы детские гастроли.
Обещаем вспоминать,
Вашу ласку и заботу
Пора крылья расправлять
Готовы птенчики к облету.
Такие стихи о воспитателе детского сада красивые и добрые, станут отличным способом сказать: «Моя воспитательница самая любимая!». Трогательные слова и прикольные стишки станут тем воспоминанием, которое будет греть сердце и напоминать о любимом воспитаннике долгое время.
День воспитателя
Надежда Веденяпина
Кто детей в саду встречает?
Воспитатели.
Кто их кормит, привечает?
Воспитатели.
Кто к порядку приучает?
Воспитатели.
Дисциплину прививает?
Воспитатели.
А кто учит рисовать?
Воспитатели.
Петь, лепить и танцевать?
Воспитатели.
Кто утешит, успокоит?
Воспитатели.
К школе кто детей готовит?
Воспитатели!
Воспитатели все могут,
Детворе всегда помогут,
Все умеют и все знают.
В саду маму заменяют.
Вот когда детьми мы были,
Тоже в детский сад ходили.
Многому в саду научились.
Эти знанья в школе нам пригодились.
С теплотой вас вспоминаем,
Никого не забываем.
Скажем прямо, зря вы силы не тратили.
Мы приветствуем вас, воспитатели!
Труд ваш почетен и благороден!
Важен в стране и бесценен в народе!
—
Воспитатель
Натали Самоний
Из цикла Мамины профессии
Кто любовь нам дарит, ласку,
Знает все стихи и сказки;
Мир познать нам помогает,
Нас по-доброму ругает.
Кто всегда наш друг, приятель?
Это – мама – воспитатель!
—
Воспитатель лучшая профессия
Нелля Чапськая
На белом свете множество профессий,
Но воспитатель – лучшая из всех.
Ведь с нами рядом наше счастье – дети,
Их добрый взгляд и звонкий детский смех.
Смотрю в глаза девчонок и мальчишек,
И вижу в них доверие, любовь.
Их нежный голос каждый день я слышу
И очень рада слышать вновь и вновь.
Я их учу добру и вере в чудо,
Хочу весь мир прекрасный подарить.
И хоть трудна работа педагога,
Судьбу за всё хочу благодарить.
Ведь дети тоже многому нас учат:
Открытости и щедрости души.
Уменью доверять, уменью слушать
Нас учат дети – наши малыши.
На свете разные профессии бывают,
Но лучше нашей не было и нет.
Ведь только воспитатель проживает
В чудесном детском мире много лет!
—
Воспитательница наша
Любовь Панасюк
Воспитательница наша
Знает всё на свете:
Почему полезна каша
И откуда дети,
Для чего ежу иголки,
Где растут бананы,
Что едят на ужин волки,
Львы и обезьяны.
Воспитательница наша
Может всё на свете:
Починить машинку Саше,
Сшить зайчонка Свете.
Рассказать стихи и сказки,
Станцевать ламбаду.
Полечить котёнку глазки,
Если будет надо.
Воспитательницу нашу
Очень любят дети:
Кати, Тани и Аркаши,
Игорьки и Пети.
Ведь Наталья Ильинична
Друг наш лучший самый!
Весела и симпатична,
И добра, как мама.
—
Что такое воспитатель?
Ирина Сеньчукова
Что такое воспитатель?
Он косичек заплетатель!
Вытиратель всех носов
Поправлятель он штанов.
Книжек сказочных читатель,
Вот, что значит – воспитатель.
Он строитель бабы снежной,
Он, как мама добрый, нежный.
Он накладыватель каши,
Он помощник Пети, Даши,
Рисователь, умыватель,
Наш любимй воспитатель!
Он прикладыватель ватки,
Укачатель нас в кроватки,
Помогатель, поучитель,
Он игратель и журитель.
Рев-коров он пожалетель,
Его сильно любят дети!
С ним на месте не сидим,
Целый день поем, кричим,
Бегаем, играем в прятки.
Маршируем на зарядке.
Он и клоун он и друг,
Знает он про все вокруг!
—
Поздравление с Днём воспитателя
Ирина Чернова
Кто для родителей ценней всех на свете?
Конечно же, это любимые дети!
Мы ими гордимся, мы их обожаем.
Буквально, мы с них пылинки сдуваем.
Всё позволяем, режим невпопад.
Промчались три года – пора в детский сад.
Очень непросто ладошку сжимать
И лапочку-крошку в сад провожать.
Вот вывеска, далее дверь и порог
И сделан в группу первый шажок.
Волнение у мамы, кипит в жилах кровь,
Но вдруг понимаешь – там тоже любовь.
С утра воспитатель с улыбкой встречает.
Прижмёт, успокоит и приласкает.
К каждому чаду найдёт свой подход
И на себя возьмёт сто забот:
Встретить, обнять, напоить, накормить,
Читать, поиграть, на горшок усадить.
После одеть, чтоб пойти погулять.
Столько одежды…где чьё, как понять…
Кофты, футболки, жилетки, штаны.
Варежки, шапки, ботинки, шарфы…
На улице чётко за всеми следить
Не упасть, не толкать, в лужу не угодить.
Время промчалось – пора в группу бежать,
Руки помыть, всё лишнее снять.
После опять накормить-напоить,
Переодеть, спать уложить.
Каждого выслушать, нежно обнять,
Кто хулиганит – слегка наказать.
Родителям сделать краткий отчёт:
Кто что покушал, кто себя как ведёт.
В общем, нелёгкая это работа,
Так много сил съедают заботы.
Мы вам благодарны, мы вас уважаем.
Мы самое ценное вам доверяем.
С Днём воспитателя вас поздравляем,
Счастья, здоровья, конечно, желаем.
Детки пусть вас наши не огорчают,
Слушают, радуют и понимают.
Пусть «Петушок» вам грустить не даёт,
Пусть в группе всегда будет счастья полёт.
—
Воспитателям
Ирма Финк Стихи Для Детей
Простите нас за шалость
В масштабах мировых,
Поверьте, это малость,
Ну всё равно что чих.
И не судите строго нас
Ведь мы шалим лишь час,
А все другое время мы слушаемся вас.
—
Поздравление воспитателю к одноименному дню 27 сен
Константин Несмеянов
Знают мамы, что с пеленок,
Как исстарь заведено,
Кушать должен всяк ребенок
С аппетитом кашку, но….
В воспитаньи деток наших
В том содержится вся соль,
В чем играют щи и каша
Не решающую роль.
Не решат ни щи, ни гречка,
Ни беляш, ни чебурек,
Выйдет ли из человечка
Настоящий человек.
В этом деле воспитатель –
Повар юному уму,
Добротой детей питатель,
И, наверно, потому
Из людских занятий вечных
Всякий, кто рассудком крут,
В списке самых человечных
Числит тот нелегкий труд,
Что по всей стране великой,
Утром, вечером и днем
Мы в народе многоликом
“Воспитательским” зовем.
Потому позвольте лично
В этот день и в этот час,
С восхищеньем безграничным
От души поздравить вас,
Пожелать любви, удачи
Впредь на долгие года!
И, конечно, – не иначе –
Будьте счастливы всегда!
—
Что значит быть воспитателем
Валентина Паевская
Что такое труд воспитателя?
Если разумом рассудить,
Нужно опытным быть, внимательным,
И, конечно, детей любить;
Обладать мастерством, терпением
И приличным запасом знания,
Овладеть рисованьем, пением,
Быть улыбчивым добрым гением,
Труд нелёгкий считать призванием.
Это – то, что лежит снаружи,
То, что может увидеть каждый.
Ну, а если вглядеться глубже –
Искру Божью заметишь однажды.
Воспитанье – всегда событие,
Встреча душ, сердец откровение,
Вдохновенье, полёт, открытие,
Поиск истины, озарение;
Это труд – кропотливый, вдумчивый,
Где не в помощь любой прогресс:
Каждый раз – это путь неизученный…
Тут не вынесут невезучие
Добровольно избранный крест.
Но несут этот крест упорно
И прагматики, и мечтатели –
Повседневно, неявно, скромно,
И с зарплатой – отнюдь не огромной…
Вот что значит быть воспитателем!
—
Воспитательнице детсада
Виктор Павлов
Дети – радость государства,
Настоящее богатство.
Их воспитывать должны,
Как надежду для страны.
Есть дошкольное хозяйство,
Детский сад – ребячье счастье.
Там проходит ребятня,
Все уроки бытия.
Как вести себя и кушать,
Чтоб здоровье не нарушить.
Как спортивный вид иметь,
Все болезни одолеть.
Научиться рисовать
И конечно танцевать.
Вышивать когда охота,
В общем, им нужна забота.
Для детей вторая мама –
Воспитательница сада.
Знает многое она,
Рукодельница сама.
Детский мир её занятье,
Настоящее пристрастье.
Терпелива с ребятней,
Развлекает их игрой.
День за днем идет ученье,
Что-то вроде приключенья.
Дети счастливы, цветут
В детский сад гурьбой идут.
Нынче праздник в детсаду
Воспитатель на виду.
Поздравленья получает,
О своем мирском мечтает…
Пусть исполнятся мечты,
Воспитательниц страны!
—
Воспитательница
Груданов Евгений
Всюду с нами тётя Даша –
Воспитательница наша…
Слово трудное большое
И немножечко смешное.
Услыхав такое слово,
Похвалился маме Вова:
«Нашу тётю Дашу тут –
ВАСИПЯТИЦЕЙ зовут»
—
Наши воспитатели
Груданов Евгений
Как добры, внимательны
Наши воспитатели!
Кто нас в садике встречает,
Кто домой нас провожает,
С нами водит хоровод,
С нами пляшет и поёт,
На прогулку с нами ходит
И занятия проводит?
Это всё они, они –
Воспитатели мои!
С ними мы одна семья,
Нам без них никак нельзя!
—
27 сентября – День воспитателя
Елена Мельникова-Кравченко
Кто научит дружбе крепкой,
Разделить игру с соседкой,
Аккуратно съесть всю кашу?
Воспитательница наша!
С кем лепить грибы и солнце,
Рисовать цветы в оконце?
Кто споёт, стихи расскажет?
Воспитательница наша!
Кто утешит, пожалеет,
Кто научит стать добрее?
Сад любимый с нею краше,
С воспитательницей нашей!
—
Воспитателям
Елена Панова -Синченко
Как детским душам мало нужно –
Всего лишь капельку тепла,
Участья гран, толИку дружбы,
Услышать: “Здравствуй! Как дела?”
Улыбкой сразу разольются,
Засветятся, как маков цвет.
Ты слышал как они смеются
На доброту твою в ответ?
Им не дари сребра и злата,
Отдай души своей тепло,
Да не чини напрасно зла-то…
Для них ты – Ангела крыло.
—
Воспитатели
Алевтина Зайцева
Окна огромные, светлое здание,
Кроны деревьев тенистые в ряд…
Здесь зарождать будет первые знания,
В жизнь поведёт малышей детский сад.
В руки свои их возьмут воспитатели,
Детские годы стрелой полетят.
Мудро, умело, легко, увлекательно
К школе готовить начнёт детский сад.
Чётко уверены в этом родители –
Можно надёжно доверить ребят
Умным, прекрасным душой просветителям.
Домом вторым станет им детский сад.
—
Профессия- воспитатель детского садика
Алексей Болонин
“Все профессии нужны,
Все профессии важны”.
Только есть одна такая,
Что важна для малышей.
Это мамочка вторая-
Воспитатель у детей.
Малышей в детсад приводят,
Их встречают у дверей
Воспитательницы, няни,
Как совсем больших людей.
Раздевают,кормят, учат,
Всё тепло им отдают,
Водят всюду их за ручки.
Дети пляшут и поют.
Малышей всегда лелеют,
Только с лаской говорят,
Тех кто плачет, тех жалеют.
Любят маленьких ребят.
Очень трудная работа,
Ведь воспитывать детей
Так непросто, вся забота
Добрых вырастить людей.
Дети часто непослушны,
Огрызаются порой.
Сверхтерпение тут нужно,
Изменить чтоб норов злой.
Педагоги, словно мамы
Приголубят, пожурят.
Воспитатель, скажем прямо,
Он пример для всех ребят.
Берегите педагогов,
Очень уж они нужны!
Не судите вы их строго,
Нам как хлеб они важны!
—
Воспитатель рядом с нами
Алёна Раннева
Сколько есть профессий разных:
Сразу всех не перечесть.
Повара есть, водолазы,
Лётчики, артисты есть.
А детей ждёт воспитатель
У порога в детский сад.
Он волшебник, он создатель
Доброй сказки для ребят.
Воспитатель рядом с нами
В детском садике всегда,
Мы не думаем о маме,
Не страшна нам с ним беда!
Он обнимет, приласкает,
На прогулку поведёт.
Рассмешит и поиграет
И всегда ребят поймёт.
Воспитатель, словно мама,
Друг для нас надёжный самый.
С ним всегда и ты, и я
В группе – дружная семья!
Беков Георгий Никитович (1923 – 23.01.1943) – младший сержант, стрелок 172 стрелкового полка. Погиб в районе Невской Дубровки.
В документах, хранящихся в Центральном архиве Министерства обороны, из-за ошибки в написании одной буквы Георгий значится Беловым, а не Бековым. Эту ошибку обнаружила алтайская журналист и филолог Светлана Михайловна Тирская. Она по крупицам восстановила судьбу Георгия Бекова, нашла его родных.
С разрешения Светланы Михайловны мы приводим ее публикацию в газете “Алтайская правда” от 20 августа 2021 года.
Журналист провел расследование и узнал о трагической судьбе юного поэта
Единственная публикация в довоенной газете дала толчок журналистскому расследованию. В результате мы узнали о трагической судьбе юного поэта.
Георгий – третий слева. Фото: Предоставлено “Алтайской правдой”
Перед Великой Отечественной наши взрослые земляки читали “Алтайскую правду”, а молодежь – “Сталинскую смену”. В последней много рассказывалось не только о комсомольцах, но и об их подрастающей смене – школьниках. Порой в газете выходили целые “школьные” полосы. Признаюсь, мне казалось это достаточным. Ведь в нашем советском детстве мы читали всесоюзные “Пионерскую правду”, “Пионер”, “Костер” – местного издания для детей не помню.
Каково же было мое удивление, когда совсем недавно я обнаружила… детскую газету для школьников Алтайского края. Сохранившиеся за 1940-1941 годы номера “Юного сталинца” подарили много удивительных находок. Одно небольшое стихотворение никак не отпускало…
Лирическое
Люблю я, выйдя на крыльцо,
Дышать прохладой предрассветной
И принимать в свое лицо
Набег струи живой, приветной.
Люблю я бег нетерпеливый
Коней, испытанных ездой,
Полозьев слушать скрип визгливый,
Следить за падшею звездой.
Люблю я сумрак ночи ясной
И бледный свет луны прекрасной,
И занесенный снегом двор,
Огонь в окне семьи счастливой
И о стихах поэтов милых
Вести душевный разговор.
Подписана была эта публикация в мартовском номере 1941 года так: “Гоша Беков, воспитанник Каменского детдома N1”. Стихотворение, напечатанное на “Литературной странице”, разительно отличалось от всех других детских виршей, написанных в духе “взвейтесь – развейтесь”. Вот таких, например: “Сквозь метель и ураганы к зареву свобод привело нас наше знамя – красный путевод”. Или: “Он в поле работал, он был тракторист. Трактор его был в порядке и чист”. Еще? “То брели безмолвно с озверелым взором подлые шпионы – шли в страну труда”…
И рядом с этими наивными творениями – Гошины стихи в пушкинском духе. Правда, с нарушением ритма в финале. Нарушил же его редактор: поскольку газета была детская, весьма душевные и правильные строки: “И с милой девушкой, стыдливой, вести на зорьке разговор” – заменили “стихи поэтов милых”.
Но откуда, спросите, мне известно, как в оригинале заканчивалось стихотворение? Я нашла его среди многих других, написанных каллиграфическим почерком в двух тетрадях “по стихописанию”. Эти раритеты бережно хранят потомки сестры поэта. Поэта, навсегда оставшегося юным.
– Гоша был хороший, очень много читал. После того как восемь классов окончил, его оставили воспитателем в детдоме. И мама, и бабушка всю жизнь плакали по нему. Мама жалела, что не сберегла его книг – в войну отнесла их на рынок, чтобы хлеба купить, – рассказывает племянница героя Евгения Пашинина.
Ее матери посвятил Георгий Беков одну из тетрадей стихов, написав на обложке: “Моей сестре Тае посвящаю”. Завершает этот “сборник” произведение “Заключение”, также адресованное сестре. Из поэтических строк становится ясно, что восстанавливал их Гоша для Таи. Потому что…
Хранил я долго все труды…
Но не любя их всей душою,
При блеске северной звезды,
Я изорвал своей рукою.
Поэтам свойственно предвидеть. Завершается стихотворение такими строками: “Читая, вспомнишь обо мне, о брате ласковом, приветном, и может слезы в тишине прольешь, не слыша вздох ответный?..”
Георгий Никитович Беков был призван каменским военкоматом в 1942-м. После 110 дней учебки прибыл 24 ноября 1942-го в 172-й стрелковый полк 13-й стрелковой дивизии. Погиб 23 января 1943-го.
В донесении о безвозвратных потерях читаем: “…младший сержант… стрелок… убит во время боевой операции… похоронен в районе Невской Дубровки”. В графе “Адрес местожительства” стоит прочерк, в графе “Ф. И. О. жены или родителей” указано: “Родственников нет”. Вероятно, поэтому долго не могли родные ничего узнать о судьбе Гоши. И еще потому, что писарь ошибся, назвав его Беловым.
Но родные у Гоши были – в Камне-на-Оби, в детдоме оставались сестра Таисья и брат Анатолий. И мать была жива.
– Бабушка отбывала срок где-то на Севере, десять лет, с 1937-го… – говорит Евгения Пашинина. – Никогда о заключении не рассказывала. Порой спросишь, она в ответ: “А, на молоканке работала!” И все.
Стихи в этих двух зеленых тетрадках совершенно разные – и по уровню, и по стилю, и по теме. Вот разбегается лесенка Маяковского, а на следующих страницах видим – совершенно в духе века девятнадцатого! – “Стихи в альбом”, сонеты и романсы, лирику гражданскую и любовную… Посвящает свои творения юный поэт не только сестре, но и друзьям, и “милой девушке стыдливой” Марусе, и родному детскому дому.
Пишет Георгий Беков и о Сталине мудром, родном и любимом. Причем не только в панегириках, но и, например, в стихотворении “К сестре Тае”:
…С тобою нас лелеет Сталин,
О нас заботится страна.
Скажи: как в песне благородной,
Увидев поле алых роз,
Не петь того, кто всем принес
Любовь и счастье, труд свободный?
И я не сомневаюсь: поэт не поступался принципами, истинно верил в то, о чем писал. Хотя, признаюсь, читать про “лелеющего Сталина” было тяжело. Особенно после того, что я узнала о семье Бековых из архивных документов…
К сожалению, архивно-следственное дело 1937-го, одним из фигурантов которого проходит Иван Андреевич Беков (дед нашего героя), пока недоступно. Но два более ранних дела в архиве я просмотрела…
По современным меркам были Бековы предпринимателями. По большевистским – “спикулянтами” и кулаками: закупали у населения КРС и различное сырье, продавали на рынке в Барнауле. В “Карактиристике”, составленной при лишении избирательных прав, говорится о том, что Никита Беков с 1923 по 1929 год “занимался спикуляцией кожами овчинами и всеми пушниним и сырем… тарговля и скатом и мясом и дегтем. Хазяйства бекова было 3-4 рабочих лошади маладых 1-2 шуки каров дойны 3-4 ш овес 5-8 шук… применял наемною силу для перевозки мяса в город барнаул 2-3 лошади” (не перестаю удивляться безграмотности вершителей судеб).
Другой документ называется “Подписка”. В ней тоже сообщается о “спикуляции” Никиты Ивановича, а заодно и Ивана Андреевича: “имел наживу улутьшал свое хозяйство професия в его продолжалас по потомству как отец его был спикулянт атакже и он примерно как я начал помнить все время занимался спикуляцией”.
Проглядывают в этой истории… свиные уши. Автор “карактиристик”, председатель Хабазинского сельсовета, припомнил Никите Бекову историю восьмилетней давности: в 1926-м купил у него тот свиную тушу, отвез ее в город и продал. Так ведь и заработал на этом, “спикулянт”!
Не “улутьшать” свое хозяйство Бековы не могли. Применение наемной силы легко объяснить – ну как управиться одному мужику с доставкой товара на рынок? Ведь отец Никиты, ровесник Ленина, к тому времени был уже стар. Скажете, что живности в хозяйстве было немало? Так “1-2 штуки каров дойны и овес 5-8 шук” на семью из десяти человек – разве это много? Помимо Никиты и Дарьи Бековых в посемейном списке лишенцев значатся трое их детей, Иван Андреевич с женой да еще их трое взрослых уже детей…
После того как лишились Бековы почетного права избирать и быть избранными, переехали они в Долганку (ныне Каменского района). В семье сохранилось воспоминание, что, перебрав хмельного, поносил принародно советскую власть Иван Андреевич Беков… Итог легко предугадать: его и сына Никиту расстреляли в один день в сентябре 1937-го, жене Никиты дали восемь лет лагерей (но вернулась, напомним, она через десять), трех внуков определили в каменский детдом…
***
Но это еще не конец истории. Ведь смотрела я два дела в архиве…
В семье Пашининых сохранилась информация о том, что детей у Ивана Бекова было пятеро – три сына и две дочери. Но об одном брате нет никакой информации.
Вторая тоненькая архивная папочка, которую я изучила, содержит документы Сергея Ивановича Бекова. Быть может, это и есть третий сын Ивана Андреевича? За эту версию говорит многое: и редкая у русских крестьян фамилия, и общее место действия – Хабазино, и почерк, которыми заполнены оба, Никиты и Сергея, дела. Общая же у них и дата лишения избирательных прав – 5 ноября 1934-го. Есть еще одно: Сергея Ивановича тоже причислили к “спикулянтам”.
И это все, что мы знаем о вероятном дяде Георгия Бекова. Потому что из справки, хранящейся в его деле, явствует: “Беков Сергей и при ем жена Анастасия и дети малалетки… из пределов села Хабазина сбежали”. Детей же было трое – Дарья, 1924 года рождения, Иван – 1928-го и Николай – 1930-го. Кто знает, быть может, их потомки смогли бы дополнить нашу историю…
Источник: “Алтайская правда”
СТИХИ И ПЕСНИ К ВЫПУСКНОМУ ИЗ ДЕТСКОГО САДА
воспитателю, помощнику воспитателя, музработнику, психологу, физкультурному работнику, медикам, бухгалтерам, завхозу, кладовщице, поварам, прачке, заведующей
ВОСПИТАТЕЛЯМ
В этом разделе представлены различные виды рифмующихся стихов для учителей. Учителя играют большую роль в жизни своих учеников. Мы должны поблагодарить их и выразить признательность за их терпение и преданность делу.
В первом стихе ниже говорится о некоторых вещах, которые учителя делают для своих учеников.
Здесь также упоминаются некоторые уникальные характеристики учителей.
Во-первых, подавляющее большинство учителей – очень добрые люди.
Они знают, как общаться с детьми, и в то же время вести их в правильном направлении.
Лучшие учителя действительно понимают, как заинтересовать своих учеников.
Они способны захватить их воображение и вдохновить их думать и действовать в позитивном ключе.
Учителя
учителя преданы делу,
– нашему образованию.
Это их страсть,
и наше освобождение.
Их искренняя доброта,
теплые чувства, это приносит.
Они направляют и защищают нас,
под их крыльями.
Они проявляют терпение,
и охотно распространяются.
Их полезный совет,
наполняет нас как хлеб.
Они не просто наставляют,
, но поощряют и верят,
Что нет ничего,
мы не можем достичь.
Они все время думают о нашем будущем.
Неустанно работайте, чтобы направить нас,
прочь от конфликтов и преступлений.
В конце концов,
учитель понимает.
Нужны и инструменты, и любовь,
Для расширения наших молодых умов.
По дереву.карты
А теперь давайте посмотрим на это стихотворение о замечательном учителе. Если у вас есть учитель в школе, которого вы считаете абсолютно замечательным, то вам обязательно стоит поделиться этим стихотворением с ней / ним.
Замечательный учитель
Ты был учителем,
, которым я искренне восхищаюсь.
Во многих отношениях
вы постоянно вдохновляете.
Научил меня важности,
жизни, наполненной книгами.
И никогда не судить об одном,
по его обложке или внешнему виду.
Я научился применять,
знания, которые я прочитал.
Уроки, которым вы меня научили,
помогут мне добиться успеха.
Ты всегда был,
заботлив и мил.
Готов помочь,
– вашим личным советом.
Определенными вопросами,
вы научили меня приспосабливаться и приспосабливаться.
По моим возможностям,
вы постоянно проявляете доверие.
Ты замечательный учитель,
, и ты действительно выделяешься.
Ты мой самый любимый,
без сомнения.
По дереву.карты
Основываясь на этом последнем стихе, вам, вероятно, следует поделиться этим стихотворением со своим любимым учителем. Если, конечно, вы не удалите последнюю строфу и не поделитесь стихотворением со всеми своими учителями. Но это зависит только от вас.
Но если вы решите поделиться им только с одним, убедитесь, что вы делаете это так, что другие учителя не видят.Вы бы не хотели, чтобы они ревновали, потому что взрослые могут ревновать так же, как дети, а иногда и даже больше.
Следующее – стихотворение ко Дню учителя, которым вы можете поделиться со своими учителями. Этот праздник варьируется от страны к стране. Однако в США он проводится в первую неделю мая одновременно с Неделей признательности учителям. Но Всемирный день учителя приходится на 5 октября, что признано во всем мире.
С Днем учителя
Сегодня твой день,
, и мы хотим поблагодарить его.
Мы не будем плохо себя вести,
и не будем устраивать новые розыгрыши.
Мы очень благодарны,
, за все, что вы делаете.
Мы ценим и признаем,
, когда мы изучаем вашу точку зрения.
Иногда мы не слушаем,
пока вы неоднократно объясняете.
Приносим извинения за нашу неискренность,
и причиняем вам боль.
Вы показали нам важность,
с усилием стремиться.
Для знаний и успеха
, а не только для выживания.
Мы хотели бы добавить,
от всего сердца нам очень не безразлично.
Ты очень много значишь для нас,
Ты прекрасная редкость.
С Днем учителя,
особому учителю, как ты.
Своей мудростью вы ведете нас,
, к скромной и истинной жизни.
По дереву.карты
Любой ребенок может поделиться этим стихотворением со своими учителями в день учителя. Это сделано для того, чтобы их учителя знали, что они помнят этот день и ценят все, что учителя для них делают.
Это стихотворение с благодарностью учителю идет прямо от сердца.Дети разного возраста смогут поделиться им со своими учителями и поблагодарить их за все, что они делают.
Спасибо
Спасибо за то, что
мой учитель и друг.
Очень крепкие объятия,
Я хочу протянуть.
Преподавание – твой талант,
ты умеешь объяснять.
Вы так много делаете,
но славы не ждете.
Спасибо за все,
рассказ и сказка.
Меня заинтересовало,
это никогда не подводит.
Вы предоставляете мне информацию,
о науке и здоровье.
Помогите раскрыть мое любопытство,
– ключ к моему богатству.
Спасибо за доступность,
и за то, что так легко общаться.
Вы заслужили награду,
– бонус и похвалу.
По дереву.карты
Важно, чтобы наш учитель знал, что мы благодарны. Я не думаю, что для этого нужно ждать конца учебного года. Мы должны делать это постоянно. На мой взгляд, это эффективный способ их вдохновить.
Мы также должны поблагодарить всех наших учителей, потому что все они очень много работают, чтобы дать нам образование и нашим детям.Я не думаю, что мы должны сосредотачиваться только на кандидатах в учителя года. Каждый учитель был бы признателен за простое спасибо. Независимо от того, будет ли ваша благодарность устной или письменной, решать вам.
Следующее – стихотворение благодарности учителю. Он предназначен для использования в качестве стихотворения-сюрприза, которым вы, возможно, захотите поделиться со своим учителем в случайный школьный день. Я думаю, что это был бы хороший жест, тем более что учителя часто бывают очень напряженными, ошеломленными и даже иногда расстраиваемыми.
Случайный день
Сегодня кажется нормальным,
– как любой случайный день.
На этом белом листе бумаги
я выскажу несколько мыслей.
Позвольте мне выразить,
, мою искреннюю признательность.
Вы играете большую роль,
в моем развивающемся образовании.
Учителя, такие как вы,
– далеко не промежуточные.
Ваш позитивный взгляд на вещи,
похож на зеленые пастбища.
Вы всегда меня поддерживаете,
и выходите далеко за рамки.
За всю вашу преданность,
Я с благодарностью отвечаю.
Я знаю, что сегодня другой,
нормальный и случайный день.
Но свою благодарность и признательность,
я просто хотел передать.
По дереву.карты
Это стихотворение было немного короче (всего 5 стихов), чем другие. Это должно быть короткое и сладкое стихотворение, которым каждый может быстро поделиться с одним из своих учителей.
Поделитесь им со своим учителем английского языка, учителем музыки или любым учителем по вашему желанию.
Давайте посмотрим на это забавное стихотворение учителя.Если вы хотите рассмешить одного из своих учителей, я рекомендую это стихотворение. Просто убедитесь, что вы поделитесь этим с учителем, у которого очень хорошее чувство юмора.
Учитель против ученика
Бой начался,
в самом первом классе.
Педагогическое достоинство,
знаний масса.
Ученик был молод,
амбициозен и быстр.
Вызов учителя,
спорту с палкой.
Хоккей и бейсбол,
победа очевидна.
Первый балл ученику,
начали болеть.
Учитель дал отпор,
знания из книг.
Один балл по естествознанию,
через пустой взгляд студента.
Началось сражение,
год в долине искусства.
Какой шедевр,
, выделялся бы отдельно?
В конце дня
оба были ниже волнения.
Зрители ушли,
услышали школьный звонок.
По дереву.карты
В этом стихотворении говорилось о дружеском соревновании между учеником и учителем.Помню, когда я был намного моложе, я иногда пытался соревноваться с некоторыми из моих учителей. Иногда в спортзале, а иногда при названии столиц мира.
Следующим стихотворением следует поделиться с любимым учителем ребенка. Думаю, у всех детей есть любимые учителя. Обычно это те, с которыми они могут общаться лучше всего.
Мой любимый учитель
Ты мой любимый учитель,
это очевидно и понятно.
Когда я в вашем классе,
я открываю ухо.
Ты вдохновляешь меня,
учиться и творить.
Ваш стиль преподавания,
– замечательная черта.
Я очень рад,
, что мы ладим.
Вы не критикуете меня,
когда я ошибаюсь.
Ты один из тех учителей,
всегда отзывчивый и отзывчивый.
В классе
вы можете унять любую бурю.
Ты мой любимый учитель,
это очевидно и понятно.
Я надеюсь и молюсь,
Ты будешь моим учителем в следующем году.
По дереву.карты
Многие дети действительно привязываются к своим любимым учителям. Это часто наблюдается от дошкольных учреждений до колледжей и университетов. Связи между учениками и их учителями эквивалентны другим дружеским отношениям. Я до сих пор дружу с некоторыми из моих преподавателей средней школы и университета.
Это следующее стихотворение может быть отдано учителю от имени всех учеников его или его класса. Это хороший способ напомнить учителю, как много он / она значит для учеников.
Ваша толпа
Вы учите нас каждый день,
когда мы сосредотачиваемся и учимся.
Оценки, к которым мы стремимся,
мы, безусловно, зарабатываем.
У вас есть уникальный способ,
объяснять эти вещи.
Кажется,
у твоих слов есть крылья.
Как ваши студенты,
мы очень гордимся.
За то, что ты наш учитель,
и за то, что ты твоя толпа.
По дереву.карты
Приятно видеть, когда группа учеников действительно общается со своим учителем.Когда это происходит, студенты обычно гораздо более мотивированы учиться и получают удовольствие от посещения уроков.
Такая атмосфера была создана на одном из моих уроков истории в университете. Наш профессор был чрезвычайно эффективен в привлечении своих студентов, чтобы его классы быстро заполнялись, и в итоге получил несколько наград в процессе.
В конце концов, этот учитель оказался прекрасным рассказчиком, который пленил воображение его учеников.
Это стихотворение об уходе учителя на пенсию должно стать довольно популярным, потому что многие учителя уйдут на пенсию в течение следующих 20 лет.Я имею в виду поколение учителей поколения бэби-бумеров. Удачи, поделившись этим со своим учителем.
Ваш подъем
Вы были прекрасным учителем,
это очевидно и ясно.
Давайте кратко рассмотрим вашу образовательную карьеру,
.
Вы обучили бесчисленное количество студентов,
с энтузиазмом и энтузиазмом.
Столько многого добился,
прошел все испытания.
Многие студенты,
пройдут через вашу дверь.
Были вдохновлены вами,
– на достижение и исследование.
Ваш стиль преподавания,
, был единственным в своем роде.
Вы воспитываете и развиваете,
ум каждого ученика.
Мы хотели бы поблагодарить вас,
, за вашу службу и преданность делу.
Вы и дальше будете,
– истинное вдохновение.
Надеемся, вам понравится пенсия,
и дополнительное свободное время.
Если вы смотрите сверху,
подумайте о своем подъеме.
По дереву.карты
Большинство учителей выходят на пенсию после по крайней мере 30 лет обучения нашей молодежи, некоторым даже приближается к сорока годам.Они должны испытывать огромное чувство гордости. На протяжении всей своей карьеры в их двери входило бесчисленное количество детей.
В результате каждый учитель сыграл свою роль в формировании умов своих учеников. Они влияли на детей и вдохновляли их заниматься своими увлечениями. Должно быть, возможность сделать это по-настоящему отрадно.
Я надеюсь, что у вас будет возможность выразить свою благодарность своему учителю, который собирается уйти на пенсию, с помощью вышеприведенного пенсионного стихотворения.
Давайте закончим этот раздел стихотворением о дне рождения учителя.Хорошая идея – узнать, когда у ваших учителей дни рождения. Эта информация понадобится вам, чтобы поделиться с ними следующим стихотворением-сюрпризом на день рождения.
С Днем Рождения
С Днем Рождения,
мой учитель и друг.
Пожелание на день рождения,
Я хочу продлить.
Пусть в этом году день рождения
будет наполнен счастьем и весельем.
Ты замечательный учитель,
это очевидно ясно.
С Днем Рождения,
мой учитель и друг.
На ваши знания и мудрость,
Я обычно полагаюсь.
Ты красивый человек,
, которым я искренне восхищаюсь.
Твои слова и поступки,
всегда вдохновляют.
С Днем Рождения,
мой учитель и друг.
Эти слова признательности,
от всего сердца, я посылаю.
По дереву.карты
Я очень уверен, что ваш учитель с благодарностью примет это стихотворение на день рождения. Это простое стихотворение, которое тронет его или его сердце. Это также заставит вашего учителя почувствовать, что его ценят, и что у него тепло внутри.
Что ж, надеюсь, вам понравилось читать все эти стихи для учителей в этом разделе. Только не забудьте поделиться ими со всеми этими замечательными учителями в своей жизни.
для учителей – отличный способ выразить вашу благодарность и признательность особому учителю, который помог вам в последние несколько месяцев в школе.
«Одна книга, одна ручка, один ребенок и один учитель могут изменить мир» ~ Малала Юсуфзай
«Лучшие учителя – это те, которые показывают, где искать, но не говорят, что смотреть» ~ Александра К.Тренфор
Учитель может открыть дверь, но вы должны войти сами. ~ Китайская пословица
Ваш лучший учитель – ваша последняя ошибка ~ Zig Ziglar
Бог понял нашу жажду знаний,
и нашу потребность быть ведомым кем-то более мудрым;
Ему нужно сердце сострадания,
ободрения и терпения;
Тот, кто примет вызов
независимо от сопротивления;
Тот, кто видел потенциал
и верил в лучшее в других…
Так Он сделал Учителей
~ Автор неизвестен
Я гораздо больше, чем просто учитель
Я консультант и психолог проблемного ребенка,
Я полицейский , который контролирует обезумевшего ребенка.
Я турагент , планирую наши поездки на год,
Я доверенное лицо , которое вытирает слезу плачущего ребенка.
Я банкир собираю деньги на тонну разных вещей,
Я библиотекарь показываю приключения, которые приносит сборник рассказов.
Я опекун , который должен убирать определенные беспорядки,
Я экстрасенс , который учится знать все, о чем все только догадываются.
Я фотограф , фотографирую годовой рост ребенка,
Когда мать и отец уходят на день, я становлюсь обоими.
Я врач , который определяет, когда ребенок плохо себя чувствует,
Я политик , который должен знать законы и распознавать уловки.
Я организатор вечеринок, праздников, которые нужно отмечать со всеми,
Я декоратор комнаты, заполняющей каждую стену.
Я репортер новостей обновляю текущие события в нашей стране,
Я детектив разгадываю маленькие тайны и прекращаю всякую неопределенность.
Я клоун и комик , который заставляет детей смеяться,
Я диетолог заверяю, что они обедают, или я даю им половину.
Когда кажется, что мы отклоняемся от наших ценностей, я становлюсь проповедником ,
Но я горжусь тем, что мне приходится быть этими людьми, потому что …
Я с гордостью могу сказать: « Я учитель .”
~ Стейси Бонино
Стремление привить знания
в умах и сердцах всех учащихся.
Это намного больше, чем просто работа.
Это требует любви к человечеству,
веры в человеческий дух,
стремления к совершенству,
и решимости изменить
жизни других.
Это фундамент, на котором
основаны все формы прогресса.
Те, кому суждено учить,
проводят всю свою жизнь, вкладывая
в мечты своих учеников,
, и при этом их собственная мечта
неизменно сбывается.
Просвещать, пробуждать, вдохновлять
всех тех, к чьей жизни они прикасаются …
это их мечта!
Бог говорит, что каждому из нас даны дары.
Эти дары, которые Он тщательно выбрал, являются сокровищами, которые мы храним.
Каждый из них имеет свой цвет, как радуга, на которую нужно смотреть.
Даров учительницы много, и ее радуга многоцветна.
Красный – это, конечно, любовь к каждому ребенку, которого она узнает.
За то, как она их понимает и смотрит, как они растут.
Розовый цвет терпения, который нужен каждый день.
На вопрос за вопросом, которые задают обучающиеся умы.
Orange предназначен для творческих и увлеченных студентов.
Для того, чтобы сделать каждую задачу увлекательной, но при этом учиться, пока они ее выполняют.
Желтый для радости познания руки учителя
Помог ребенку, который пытался наконец понять.
Фиолетовый – мудрость, заработанная годами.
Через смех детей, смешанный с их слезами.
Черный – из-за страха перед испытаниями, с которыми им придется столкнуться.
За посланную в них силу, чтобы с благодатью выдержать каждое испытание.
Зеленый цвет для роста духа и ума
И учитель, и ученик навсегда переплетены.
~ Карла Экман
Я счастлив, что ты мой учитель;
Мне нравится каждый урок, который вы преподаете.
Ты вдохновляешь меня как образец для подражания
Мечтать, работать и достигать.
С вашей добротой вы привлекаете мое внимание;
Каждый день вы сажаете семя
Любопытство и мотивация
Знать, расти и добиваться успеха.
Вы помогаете мне реализовать свой потенциал;
Я благодарен вам за все, что вы сделали.
Я восхищаюсь вами каждый день, и я просто хочу сказать:
Как учитель, вы номер один!
~ Джоанна Фукс
С особым даром к обучению
И с сердцем, которое глубоко заботится,
Вы добавляете много любви
Ко всему, чем делитесь,
И даже если вы много значите,
Вы никогда не узнаете, сколько,
Для вас помог изменить мир
Через каждую жизнь, к которой вы прикоснулись.
Вы пробуждали творческий потенциал
В учениках, которых вы учили,
И помогали им стремиться к целям
Это нельзя было купить,
Вы такой особенный учитель
Что слов не передать
Как бы вас ни ценили
За работа, которую ты так хорошо делаешь.
Большое спасибо за то, что вы были
Очень мило, добра и хорошо;
Вы мне так нравитесь, (мисс Джайлз)
Я бы осталась здесь, если бы могла
Мне всегда нравился ваш класс;
Ваше учение помогло мне понять,
Что иметь полную и счастливую жизнь,
Обучение – это ключ.
~ Аноним
Спасибо, любимый учитель
За то, что действовал как друг
и нашел время, чтобы показать мне,
урока, который трудно понять.
Спасибо за заботу
и многое другое;
За все, что вы сделали,
Я не могу вас отблагодарить.
Благодарю вас за вашу руку помощи
за ваше теплое и нежное сердце
и за возможность
начать все заново
Я твердо держусь за завтрашний день
и дорожу каждым днем
никогда не принимаю как должное
то, что может быть забрал
Я научился считать свои благословения
Никогда не зацикливаться на прошлом
и строить светлое будущее
на знаниях вашего класса
Вы научили меня быть уверенным
Я смогу сделать это, если попробую
и научу у меня хватит смелости
принимать все спокойно
Ты такой замечательный учитель
, это очевидно
Я просто хотел сообщить тебе
, как много ты для меня значишь
~ Анджела ДеМело
Спасибо за то, что вы учитель.
Кому действительно есть дело.
За то, что так сильно любите каждого ребенка,
И за то, что храните их в своих молитвах.
Спасибо за то, что вы учитель
Кто помогает детям указывать дорогу.
За то, что вытер их слезы и подбодрил их,
И научил их молиться.
Благодарю вас за то, что вы учитель
Кто всегда вносит свой вклад,
Рассказывать детям о нашем Спасителе
И как Он может жить в их сердцах.
Спасибо за то, что вы учитель
Кто говорит каждому ребенку, что вы рады, что они пришли.
И хотя они не идеальны.
Вы их все равно любите.
Спасибо за то, что вы учитель
И каждый день, я надеюсь, вы знаете,
Что Бог призвал вас к этому служению
И Его детям вы помогаете расти
Ты – сердце каждого класса
Душа каждой школы
Разум, стоящий за посланием
Учиться – это круто.
Ваше терпение и понимание
Нельзя недооценить,
Ваше мужество и целеустремленность
Это легенды рассказаны.
Каждый день вы учите наших детей
Это день, чтобы радоваться,
Благодаря вам наши дети
Будет иметь свой собственный голос.
Так что спасибо дорогой учитель
За передачу знаний
Через годы.
Вы думали, что просто обучаете,
Когда вы устраняли страхи.
Спасибо .
Мы благодарим вас за все, что вы сделали.
За время, которое вы вложили в наших дочерей и сыновей.
За те места, где ты их взял и далеко ушел!
За то, что ведёт и направляет их к их Полярной звезде!
Для вашей вневременной энергии, которая, кажется, никогда не утомляется.
За этот особый талант, которым ты обладаешь, чтобы вдохновлять!
Для того, чтобы ваши ученики стали лучшими.
За попытку научить их всех видеть;
как далеко они могут летать и как высоко они могут взлетать.
За то, что заставил их всех жаждать узнать больше!
Вы бросили вызов их уму, сердцу и душе.
Вы научили их, что их цели можно достичь.
И, путешествуя по жизни рядом и далеко,
Мы всегда будем помнить их СИЯЮЩУЮ ЗВЕЗДУ!
~ Дебби Клир
Вы можете использовать следующие стихотворения вместе с личной записью благодарности,
за то, что вы были таким особенным учителем в жизни вашего ребенка: –
Если дети живут с критикой, они учатся осуждать.
Если дети живут враждебно, они учатся драться.
Если дети живут в страхе, они учатся бояться.
Если дети живут с жалостью, они учатся жалеть себя.
Если дети живут с насмешками, они учатся стесняться.
Если дети живут завистью, они учатся испытывать зависть.
Если дети живут со стыдом, они учатся чувствовать себя виноватыми.
Если дети живут с поддержкой, они учатся уверенности.
Если дети живут терпимо, они учатся терпению.
Если дети живут с похвалой, они учатся признательности.
Если дети живут с принятием, они учатся любить.
Если дети живут с одобрением, они учатся любить себя.
Если дети живут с признанием, они узнают, что иметь цель – хорошо.
Если дети живут делом, они учатся щедрости.
Если дети живут честно, они учатся правдивости.
Если дети живут справедливо, они учатся справедливости.
Если дети живут добротой и вниманием, они учатся уважению.
Если дети живут в безопасности, они учатся верить в себя и в окружающих.
Если дети живут дружелюбно, они узнают, что мир – прекрасное место для жизни.
~ Дороти Лоу Нольте, доктор философии
Почему Бог создал учителей
Когда Бог создал учителей,
Он дал нам особых друзей
Чтобы помочь нам понять Его мир
И по-настоящему понять
Красоту и чудо
Из всего, что мы видим,
И стать лучше
С каждым открытием.
Когда Бог создавал учителей,
Он дал нам специальные наставники
Чтобы показать нам пути роста
Чтобы мы все могли решать,
Как жить и как делать
Что правильно, а не плохо,
Чтобы вести нас так, чтобы мы
может привести и научиться быть сильным.
Почему Бог создал учителей,
По Своей мудрости и Своей благодати,
Чтобы помочь нам научиться делать наш мир
Лучше и мудрее.
Автор неизвестен
Чей это ребенок?
“Чей это ребенок?” Я спросил однажды
Видеть маленького на спектакле
«Мой», – сказал родитель с нежной улыбкой.
«Моя, чтобы немного подождать»
Помыть ему руки и причесать волосы
Сказать ему, что ему надеть
Чтобы подготовить его, чтобы он всегда мог быть хорошим
И каждый день делать то, что он должен “
” Чей это ребенок? ” Я спросил снова
Когда дверь открылась и кто-то вошел в
«Мой», – сказал учитель с той же нежной улыбкой. направить его милый маленький ум
Помочь ему жить по всем правилам
И получить лучшее, что он может от школы “
” Чей это ребенок? ” Я спрашиваю еще раз
Как только маленький вошел в дверь
«Наши» сказали родитель и учитель, улыбнувшись
И каждый взял маленького ребенка за руку
«Наши, чтобы любить и тренировать вместе
Наше это благословенное задание навсегда .«
Я рад, что был твоим учителем
Я так полюбил тебя
Не могу поверить, что конец уже здесь
Мне очень неприятно видеть, как ты уходишь!
Вспомните все веселье, которое у нас было
Во всем, что мы делали
Но больше всего помните …
Ты особенный ребенок!
Спасибо, любимый учитель
За то, что ведешь себя как друг
И нашел время, чтобы показать мне,
Уроки, которые трудно понять.
Спасибо за вашу заботу
И многое другое,
За все, что вы мне дали,
Я не могу отблагодарить вас достаточно.
Нас ждет урок, когда мы доберемся туда, куда мы идем
Пройдя дорогой, по которой мы идем, и чтобы узнать то, что мы знаем
Среди обнаруженных драгоценных камней есть один, который всегда показывает
Мы бы не стояли бы там, где мы стоим, если бы не наши учителя
За каждый взращенный талант, каждое путешествие даровало крылья
Каждый шаг, который ведет нас к вершине великих дел
Каждая мера успеха, которая отмечает счастье, которое мы ‘ ve Earnt
Все это связано с тем, что мы узнали
Когда присуждена медаль или достигнута вершина
Когда победа под давлением в высшей степени самоуверенна
В зеркало заднего вида этого славного существа
Ложь скрытое вдохновение, по крайней мере, одного заветного учителя
А скромный герой из низов у угля успеха?
Ни почестей, ни софитов, но победа значит не меньше
Ибо в любом гордом достижении, где вложен опыт
Обязательно будет шепот наставника из прошлого
И хотя многое в жизни забыто, как и огонь embered
Чтобы вспомнить те школьные дни, вспоминаются хорошие
От пламени блестящих досок до философии спорта
Отпечатки мудрости, которым страстно учили
Запечатлены в нашей психике, как нить ДНК
Как аура поддержки это открыло путь
Формирование мантры при наложении заклинания
Знание, сила и дисциплина!
И он едет с вами вечно, как сбываются самые смелые мечты
Как удобный спутник на пути, который лежит впереди
К синеве горизонта! К реке нашей досягаемости!
С искренней признательностью за плоды лучшего обучения
За золото большего наставничества на поле битвы и вне его
Это отражает ценность выше, чем блеск очарования или движимости
Да, настал час, чтобы стадо прославляло свое проповедник
Смиренно, искренне говоря «спасибо» своему учителю.
Удивительно, когда вы думаете об этом, как много мы узнали.
Что еще более удивительно, так это то, как далеко мы продвинулись. go
Затем обнаруживается еще одна жемчужина, когда осознание показывает
Что волна жизни изменилась, когда обученные стали учителями!
Да, могущественный круг снова поворачивается, когда сгорает вера в себя
В следующей бригаде мечтателей благодаря дарам извлеченных уроков
И будущее манит ярче, как, я думаю, всегда будет…
Пока есть учитель, способный удовлетворить острые ощущения
И настал час для паствы, чтобы восхвалять своего проповедника
Смиренно, искренне, просто говоря «спасибо» своему учителю
~ Руперт МакКолл
Учителя
Рисуют свой разум
и направляют свои мысли
Делятся своими достижениями
и сообщают об их ошибках
Вдохновляют любовь
знаний и истины
Когда вы освещаете путь
Который ведет в нашу молодежь
Для нашего будущего светит
с помощью каждый урок, который вы преподаете
Каждую улыбку вы удлиняете
Каждой цели, которой вы помогаете достичь
зари каждого поэта
каждого философа и царя
Начинается с учителя
И мудрость, которую они приносят.
~ Кевин Уильям Хафф
Учитель подобен весне,
Который взращивает новые зеленые ростки,
Ободряет и ведет их,
Всякий раз, когда они сомневаются.
Учитель подобен Лето,
Чей солнечный темперамент
Делает учебу удовольствием,
Предотвращает недовольство.
Учитель, как осень,
Методы четкие и ясные,
Уроки ярких красок
И веселая атмосфера.
Учитель подобен зиме,
В то время как на улице сильный снег,
Обеспечение комфорта ученикам,
Как добрый и полезный проводник.
Учитель, вы все это делаете,
С добрым отношением;
Ты учитель на все времена,
И тебе моя благодарность!
~ Аноним
Я хочу научить своих учеников, как
Жить жизнью на земле –
Противостоять ее борьбе и ее раздорам
И как стать лучше –
Не только уроки из книги
Или как течет река –
Но как выберите правильный путь
Куда бы они ни пошли –
Чтобы понять вечную истину
И отличить хорошее от плохого –
И собрать всю красоту
Цветок и песню.
Ибо, если я помогу миру расти
В мудрости и благодати,
Тогда я почувствую, что я победил
И я заполнил свое место.
Итак, я прошу Твоего руководства, Боже,
Чтобы я мог внести свой вклад,
Для характера и уверенности
И счастья сердца.
~ Джеймс Дж. Меткалф
Я хочу научить своих учеников более
, чем уроки из книги;
Я хочу научить их более глубоким вещам
, которые люди упускают из виду.
Ценность цветущей розы,
ее польза и красота,
Чувство любопытства, чтобы открыть
то, что является правдой;
Как думать и как выбирать
правильное выше неправильного,
Как жить и учиться каждый день
и расти, чтобы стать сильным;
Чтобы научить их всегда, как обрести
мудрости и благодати,
Так что они когда-нибудь сделают мир
ярче и лучше.
Господи, позволь мне быть другом и направлять
, чтобы дать этим умам начало
На их пути по долгому пути жизни,
, тогда я сделаю свою часть.
~ Джилл Вольф
Каждый день вы встречаетесь со своими учениками с улыбкой на лице.
Хотя накануне вечером работа с документами казалась изнурительной гонкой.
Деньги – не ваша мотивация, это любовь к тому, что вы делаете.
Вы слышите то особое призвание, которому всегда остаетесь верным.
Ваши ученики – это ваша преданность, преданность им.
Для вас уникальная и особенная, красивая маленькая жемчужина каждого ребенка.
Бывают дни просто тяжелые, и разочарование идет своим чередом.
Затем вы видите эти маленькие лица, их вдохновение – ваша сила.
Каждый день, когда вы в классе, напоминает вам, зачем вы там.
Изменяйте жизнь детей, с которыми вы разделяете свое сердце.
Есть особая гордость за учителей и любовь к своему делу.
И признательность всегда разделяется между этими маленькими жизнями и вами!
Нужен особенный человек
Чтобы научить ребенка в классе
Просто удерживать его внимание
В мире, который так быстро движется
Чтобы показать ребенку, что он уникален
С талантами глубоко внутри
Чтобы помочь ему обрести уверенность
Итак он может сиять гордостью
Проявить немного терпения
Для ребенка, который заблудился
Для ребенка, который чувствует себя брошенным
Кто видел лучшие дни
Чтобы вдохновлять и мотивировать
Чтобы ребенок мог учиться и расти
Чтобы иди в этот большой мир
У которого есть свои взлеты и падения
Вы особенный человек
Вы всегда выкладываете все возможное
И для каждого ребенка, имеющего ваш класс
Их жизнь поистине благословлена
Хотя вы не их мать,
вы заботитесь о них каждый день.
Вы обнимаетесь, поете и читаете им,
и смотрите, как они играют.
Вы видите каждое новое достижение,
Вы помогаете им расти и учиться,
Вы понимаете их язык,
и слушаете с беспокойством.
Они приходят к тебе за утешением,
и ты целуешь их слезы.
Они с гордостью показывают вам свои работы,
вы громко аплодируете!
Нет, вы не их матери,
, но ваша роль столь же сильна.
Вы заботитесь о них и храните их в безопасности,
хотя, может быть, ненадолго.
Вы знаете, что когда-нибудь может настать время,
когда вам придется расстаться,
Но вы знаете, что каждый ребенок, о котором вы заботились,
навсегда в вашем сердце !!
, и это стихотворение написано с точки зрения учителя …
Через сто лет
Неважно,
на какой машине я ездил,
в каком доме я жил,
сколько денег было на моем банковском счете
и как выглядела моя одежда.
Но мир может быть лучше, потому что
Я был важен в жизни ребенка
~ Отрывок из “ В моей силе ” Фореста Виткрафта
А самое смешное …
Это была ночь перед началом школы
когда по всему городу
учителя стонали …
тревожный звук!
К 10 годам их вымыли и уложили в постели,
где воспоминания о детях наполнили их ужасом!
Новые карандаши, новые папки, новые регистры!
Новые занятия, новые седые волосы, их беспокойство росло.
Родители только хихикали, когда узнали об этом испуге,
«у тебя 6 недель отпуска. Они все твои, черт возьми !!
Вы можете найти дополнительные стихи для учителей, щелкнув следующие ссылки: –
Стихи для учителей и
Песни и стихи для учителей
Учителя заставляют образование работать.Вместе сильнее .
Учитель берет руку, открывает разум и касается сердца . ~ Мэджик Джонсон
Все, что нужно детям, – это небольшая помощь, немного надежды и кто-то, кто верит в них . ~ Мэджик Джонсон
Когда-либо пробовали. Когда-либо не удавалось. Независимо от того. Попробуйте снова. Опять провал. Лучше провалиться . ~ Сэмюэл Беккет
Отправляйтесь на Луну. Если вы его не поймете, вы все равно будете направляться к звезде .~ Уиллис Рид
Ребенок – это не сосуд, который нужно наполнить, а лампа, которую нужно зажечь . ~ Еврейская пословица
Рассказывает посредственная учительница. Хороший учитель объясняет.
Превосходный учитель демонстрирует. Великий учитель вдохновляет человек. ~ Уильям Артур Уорд
Все искусство обучения – это только искусство пробудить естественное любопытство молодых умов с целью удовлетворить его впоследствии .~ Роберт Бриджес
Иногда даже улыбка на лице может помочь сделать этот мир лучше.
Отстаивайте то, что правильно. Попробуйте поговорить, а не драться.
Протяни руку помощи, когда сможешь. Вы можете помочь изменить ситуацию … ~ Роберт Алан
Цель учителя – не создавать учеников по своему собственному образу, а развивать учеников, которые могут создать свой собственный образ.
Спасибо, что посетили наши стихи об учителях @ Poem4Today.
Подсчитайте свой средний балл
Стихи признательности учителю
Стихи благодарности особому учителю
Учитель Стихи и цитаты
Апрель – национальный месяц поэзии! Когда вы увидели эти слова, какова была ваша первая реакция? Вы могли подумать: «Ура! Я люблю поэзию, и теперь у меня есть повод преподавать ее! »
Но, скорее всего, вы думали: «Ой! Это уже время? Поэзии так скучно и трудно преподавать, и моим ученикам она тоже не нравится.Как я впишу уроки поэзии в свой и без того плотный график! »
Независимо от того, как вы относитесь к поэзии, если вы учитель старших классов, вам, вероятно, придется преподавать ее в какой-то момент в течение года. Поэзия включена в большинство учебных программ по чтению, и почти в каждом стандартизированном тесте по чтению есть хотя бы несколько стихотворений. Даже если ваших учеников не проверяют по поэзии, есть много причин преподавать их. Просто подумайте о том, сколько образного языка используется в поэзии, и вы поймете, как обучение чтению и написанию стихов может улучшить понимание других типов текста.
Хорошая новость в том, что даже если вы сами не любите стихи, легко преподавать их так, чтобы ваши ученики просили большего!
Если вы мне не верите, я надеюсь, вы посмотрите повтор моего вебинара Как научить детей любить поэзию (даже если вы этого не сделаете). Каждый раз, когда я представляю этот тренинг, учителя говорят мне, что просмотр вебинара полностью изменил их отношение к преподаванию стихов. Вместо того, чтобы бояться следующего стихотворения, они действительно рады начать!
Прежде чем я расскажу вам больше о веб-семинаре, я хотел бы, чтобы вы поразмышляли над своими собственными чувствами по поводу поэзии и обдумали, почему вы чувствуете то же самое.Это может показаться необычным запросом, но, прочитав этот пост, я думаю, вы поймете, почему это важно.
Я обнаружил, что независимо от того, любите ли вы поэзию или предпочитаете ходить по раскаленным углям, чем учить ее, то, как вы сейчас относитесь к поэзии, является прямым результатом вашего раннего опыта с ней. Я признаю, что изучение поэзии может быть сухим и скучным, но оно также может быть ярким и захватывающим, когда преподается как форма самовыражения. Прочтите два приведенных ниже сценария и спросите себя, какой из них больше всего соответствует вашему собственному опыту изучения стихов.
Если вам нравятся стихи и вы любите преподавать их, ваш первый опыт, вероятно, был расслабленным, игривым и веселым. Обсуждения поэзии были сосредоточены на личных ответах, и вы говорили о красоте языка, замечали музыкальное качество слов или обсуждали, какие чувства вызывают стихи. Вы узнали, что стихи не обязательно рифмуются и часто нарушают правила грамматики, и если вас поощряли писать стихи, вы, вероятно, писали стихи вольным.
Произвольные стихи так легко писать, что их может составить почти любой, даже дети, которым обычно трудно писать предложения и абзацы.Чтобы понять, что я имею в виду, прочитайте ниже кукурузных шелух , стихотворение, написанное одним из моих бывших учеников 5-го класса во время нашей производственной поездки «Поэзия частного глаза». Я написал грант на набор увеличительных линз Private Eye, а позже договорился с учениками поехать в местный парк, чтобы понаблюдать за природой и написать стихи. Студенты провели первый час, собирая предметы и наблюдая за ними своими глазами, а второй час они посвятили написанию стихов о найденных сокровищах. Энтони был очарован сушеной кукурузной шелухой, и он написал это красивое стихотворение-сравнение того, что он наблюдал.
Не всем посчастливилось изучать поэзию таким образом; на самом деле, большинство студентов видели только худшее из стихов. Если ваши ранние воспоминания состоят из болезненных и унизительных попыток запомнить и прочитать стихи перед классом, неудивительно, что вы хотите избежать этого любой ценой! Приходилось ли вам анализировать каждое стихотворение, чтобы раскрыть его «истинный» смысл? Если так, готов поспорить, вы были разочарованы, когда ваша интерпретация отличалась от интерпретации вашего учителя, и вам сказали, что ваша интерпретация неверна.Если вам давали задание по написанию стихов, ваши стихи, вероятно, должны были рифмовать, что означало, что вы никогда не сможете писать своим собственным голосом. Написание рифмующихся стихов – это искусство, и это не то, что естественно для взрослых или детей. Неопытные писатели часто заменяют сильные слова слабыми только потому, что они рифмуются, поэтому их стихи кажутся скучными и надуманными.
Итак, вы испытали лучшее из поэзии или худшее из поэзии в студенческие годы? Если вы не любите поэзию, начинаете ли вы понимать, почему она вам не нравится? Вот почему я хотел, чтобы вы узнали, как вы относитесь к поэзии.Какой из двух сценариев вы бы хотели, чтобы ваши ученики испытали? Стихи не обязательно рифмуются, они не должны быть сухими и скучными. Если это то, что вы испытали до сих пор, позвольте мне познакомить вас с совершенно новым взглядом на поэзию и обучением ей ваших учеников! После того, как вы примените некоторые из этих стратегий, вы, возможно, даже удивитесь, узнав, что вам действительно нравится учить стихи!
Я долгое время делилась стихами с учителями, но до прошлого года я никогда не объясняла, как каждому стиху блок от начала до конца.Честно говоря, я беспокоился, что попытка написать полные, пошаговые инструкции для поэтического блока приведет к получению документа толщиной 3 дюйма, который никто не успеет прочитать!
Затем в апреле прошлого года у меня случилась вспышка озарения, когда я понял, что поэзия будет идеальной темой для преподавания во время вебинара! Формат дал бы мне возможность подробно объяснить шаги и стратегии, а также я мог бы ответить на вопросы в конце живого сеанса.
Я немедленно приступил к работе над своим веб-семинаром «Как научить детей любить поэзию (даже если вы этого не сделаете)», и было приятно иметь возможность рассказать, как именно я обучаю поэзии, шаг за шагом.Вебинар был популярным каждый раз, когда я его представлял, и он одинаково популярен среди учителей, которые любят поэзию, и среди тех, кто не любит… или тех, кто не любил их в прошлом!
У меня не запланировано еще одно веб-семинар в прямом эфире, но вы можете посмотреть его бесплатный повтор прямо здесь, на Учебных ресурсах. Мои бесплатные веб-семинары не включают сертификат профессионального развития, но вы можете получить сертификат PD, купив мой пакет PD-пакета How to Teach Poetry Webinar или мой пакет Poetry Webinar Bundle. Оба продукта включают в себя сертификат PD, слайды вебинара по поэзии в формате PDF для печати, загружаемое видео для просмотра в автономном режиме и аудиоповтор.
Если вам интересно, о чем идет речь в этом веб-семинаре, скачайте раздаточные материалы вебинара «Как учить поэзии» из моего магазина TpT прямо сейчас и взгляните. Пока вы там, прочтите комментарии и отзывы учителей, которые посещали веб-семинар в прошлом, и я думаю, вы поймете, почему я так рад поделиться с вами этой информацией! Независимо от того, делаете вы заметки или нет, раздаточный материал дает хорошее представление о том, что вы можете ожидать узнать на этом занятии:
Начните с просмотра бесплатного воспроизведения фильма “Как научить детей любить поэзию (даже если вы этого не сделаете)?” Я уверен, что после реализации пошагового плана, описанного в веб-семинаре, вы действительно начнете получать удовольствие от преподавания стихов.Лучше всего то, что ваши ученики откроют для себя лучшее из стихов, а не худшее, и, прежде чем вы это узнаете, они будут с энтузиазмом читать и писать стихи!
Учительница средней школы, которая просила учеников проанализировать откровенное стихотворение о стереотипах американцев азиатского происхождения в Голливуде, говорит, что школа отправила ее в отпуск после того, как родители пожаловались, и об этом она узнала из статьи в Интернете.
Александрия Джонсон написала в Твиттере в среду, объясняя ситуацию и настройку своего урока языковых искусств, что побудило ее включить стихотворение, вызвавшее споры.
«Наш главный вопрос в этом году:« Как другие воспринимают мир иначе, чем я? »- написала она.
С этой целью, когда пришло время читать стихи в ее классе, который, по словам Джонсон, она преподает каждый год в рамках «Мартовского безумия», исследующего разные жанры поэзии, она выбрала в качестве примера «Белый Голливуд» Джо Лимера. Шлем поэзии.
В своей работе Лимер тщательно исследует отношение Голливуда к азиатско-американским персонажам с помощью откровенно честных, а иногда и сексуально графических формулировок.В ее ветке твита уже более 2500 фаворитов.
Второй шаг: послушайте стихотворение второй раз и сделайте аннотацию для поэтических приемов. В случае с «Забавно, как…» поэтическим приемом, на котором мы остановились, была аллитерация. pic.twitter.com/DGl5z7jHHp
– Александрия Тейлор (@intowildplaces) 28 апреля 2021 г.
Но Джонсон настаивает на том, чтобы она не только тщательно отбирала стихи с учетом зрелости своих учеников, но и чтобы семиклассники были подготовлены к содержанию заранее.
«С каждым стихотворением у нас была рутина: изучаем справочную информацию об авторе, предварительный просмотр краткого содержания стихотворения и предварительный просмотр поэтических приемов, которые мы увидим в стихотворении», – написала она, отметив, что раньше они тратили еще больше времени. погружаясь в стихотворение Лимера, отчасти потому, что это произошло примерно в то же время, что и съемки в спа-салоне в Атланте, которые вызвали обвинения в насильственном антиазиатском расизме.
Хотя Джонсон говорит, что только одна ученица отказалась от урока в то время, и с ней никогда не связались какие-либо заинтересованные опекуны или преподаватели, один из родителей поделился заданием в группе Facebook через пять недель после этого, пожаловавшись на то, насколько «наглядно» Стихотворение было и отметив, что она отправила электронное письмо директору школы.
The Post Millennial подхватило эту историю, и столь же консервативный Washington Examiner последовал записке от исполнительного директора школьного округа Issaquah Леши Энгельса о том, что «материал был удален из содержания системы управления обучением учителей», а Джонсон отказался. был отправлен в отпуск.
Джонсон говорит, что прочитав о своем классе в Интернете, она узнала, что находится в отпуске.
Люди в Твиттере, выражающие ее поддержку, выразили обеспокоенность тем, что решение родителей принять их возражение против Facebook, а затем и прессы, указывает на то, что их реальная озабоченность может быть связана с преподаванием антирасизма и что любые жалобы на материалы сексуального характера могут быть справедливыми. быть прикрытием.
Когда родители возражают против чего-либо подобного, это меня убивает. И если жалоба была вызвана сексуальным содержанием – посмотрите вокруг – их музыка, видео, все наполнено сексом – это была их белая обложка с предвзятым отношением к охоте на ведьм. Трусы в вашем руководстве. Для вас будет светить лучший день!
– Кристина Нэш (@cnashfly) 29 апреля 2021 г.
Очень обидно, что в наших школах так много цензуры и идеологической обработки.
Школы / администрация должна упорно сопротивляться этому отрицанию реальности.Это так неприятно!
– Астрид (@AstridBears) 29 апреля 2021 г.
Они не хотят, чтобы их дети задавали вопросы по поводу белого пузыря привилегий «Я не вижу цвета».
– К. нужен остроумный статус дома. (@artybookworm) 29 апреля 2021 г.
Ну и что, если стихотворение графическое? Не оправдывает то, что случилось с этим учителем. И перестаньте вести себя так, будто дети еще не сталкиваются с гораздо худшим в этом адском пейзаже, и это * без * учителя, который мог бы направить или помочь им критически проанализировать, что они потребляют https: // t.co / qEtQpNwYmE
– • ̀ɞ • ́ ⁷ (@gooeygloss) 29 апреля 2021 г.
Со своей стороны, Джонсон просто хотела бы, чтобы родители обращались к ней напрямую с любыми проблемами, чтобы они могли участвовать в диалоге о важность стихотворения в обсуждении превосходства белых таким образом, чтобы это находило отклик у учеников седьмого класса.
«Я знаю, что опекуны заботятся о своих учениках, поэтому мне грустно, что эту ситуацию можно было предотвратить с помощью личного общения, а не обращения к средствам массовой информации», – сказала она.
Но, добавила она, «я не буду извиняться за то, что просила своих учеников критически относиться к [тому, как другие воспринимают мир по-другому]».
* Первая публикация: 29 апреля 2021 г., 11:39, CDT
Рэйчел Кили – писательница, которая иногда пишет статьи, а иногда живет в Лос-Анджелесе, но определенно всегда в Твиттере @rachelkiley.
Разделы: Информация | Веселые вещи | Статья
.Стихотворение и данная статья были опубликованы в Bristol Evening Post 20 октября 2003 г.Большое спасибо Ричарду Реддропу за его отправку.
Открытие нового стихотворения Даля
Поклонники Роальда Даля были в восторге от открытия никогда ранее не публиковавшегося стихотворения известного автора.
Писатель отправил 10-строчный стих в Приоратскую школу в Дорсете за год до своей смерти в 1990 году.
Типичный для ужасного юмора Даля, он описывает злого учителя, который отталкивает учеников, когда они забывают даты по истории.
Даль, получивший образование в Вест-сьюпер-Маре, отправил стихотворение ученикам 3-го класса в июне 1989 года в ответ на письма, которые они писали своему литературному герою.
Прочитав его классу, учительница Дженни Сиббалд хранила его вместе с другими бумагами дома и совершенно забыла о нем. Но когда она забрала стихотворение для недавнего собрания, сотрудники школы в Крайстчерче были поражены.
Хотя стихотворение было включено в архив Центра Роальда Даля, оно так и не появилось в печати.
Директор школы Марк Лавис сказал: «Мы были совершенно поражены. Иметь стихотворение Роальда Даля, которого никогда не было на книжных полках, – это прекрасно, и детям это нравилось.”
«Мой учитель был не так хорош, как кажется.
Его звали мистер Ансуорт, и он преподавал нам историю.
И когда ты не знал дату, он хватал тебя за ухо
И начинал крутить, а ты сидел, парализованный от страха.
Он крутил, крутил, крутил вам ухо и крутил его все больше и больше.
Пока наконец ухо не оторвалось и не упало на пол.
В нашем классе было полно одноухих мальчиков.Я уверен, что их было восемь.
Кто их открутил, потому что не знали даты.
Итак, давайте теперь хвалим учителей, которые сегодня все такие прекрасные
И ваш, в частности, полностью божественен ».
Ищете стратегии обучения в начале урока поэзии?
Преподавание стихов может быть пугающим как для учеников, так и для учителей.
Но это не обязательно!
В этом посте рассказывается о том, как можно весело и эффективно преподавать стихи.
Читайте дальше!
К тому времени, когда ваши ученики достигнут средней школы, они уже знакомы (надеюсь) с поэзией. У них уже могут быть предрассудки вроде «это слишком сложно понять», «это глупо» или «я не понимаю».
И, как учителя средней школы, мы хотим переместить наших учеников от простых и часто «милых» стихов промежуточных классов к более сложным и интересным стихам.
Когда ученики начинают анализировать стихи за пределами понимания, они начинают практиковать навыки критического мышления.Вы просите их обосновать свои идеи текстом.
Ценность обучения поэзии исходит от:
Конечно, ваши ученики знают, что такое поэзия… или они?
Вот две стратегии обучения поэзии, которые вы можете использовать, знакомя своих учеников с модулем.
Это поможет убедиться, что учащиеся понимают термины, которые вы будете использовать.
Попробуйте это:
Попросите ваших учеников дать определение стихов. Напишите собственное определение. Сложно, не правда ли? Как только вы думаете, что определили его, появляется другой вид стихотворения, который не подходит под это определение.
Начните с того, что ваши ученики откроют в своих заметках страницу с заголовком «Что такое поэзия?»
Учащиеся могут написать собственное определение, а затем добавлять его, обсуждая различные стихотворения.Это может быть просто список качеств, которые они замечают в стихотворениях, которые вы читаете всем классом.
Попробуйте это:
Попросите учащихся принести или две строки любимой песни, которая, по их мнению, является поэтической.
Это отличный способ для студентов начать думать о образном языке. Вы можете попросить учащихся распечатать свои строки на карточках и использовать их в качестве начала обсуждения или на «стене стихов».
Однажды студент принес «Безумный поезд» Оззи Осборна.«Это прекрасный пример расширенной метафоры!
Еще одна обучающая стратегия, которую вы можете использовать для знакомства с поэзией, может заключаться в том, чтобы просто начать обсуждение поэзии с вашими учениками.
Попробуйте это:
Например, начните с того, что спросите их, что они думают по этому поводу. Почему это сложно или легко? Почему им это нравится или не нравится. Но побудите их быть конкретными. Сказать, что поэзия «скучна», расплывчато.Могут ли они расширить это.
Делая это, вы даете своим ученикам возможность выразить свои чувства и мнения (а какой ученик средней школы не любит этого? !!), но вы также собираете информацию, которая поможет вам спланировать свои уроки.
Если они скажут: «Слишком сложно понять», вы можете начать с более простых стихов (больше идей на этот счет позже).
Теперь вы готовы начать делиться стихами со своими учениками.
Конечно, они прочитали много стихов, так что это не похоже на то, что вы привозите гостя с планеты Qwerty … или это ??
Попробуйте это:
Для начала выберите два или три стихотворения, которыми вы хотели бы поделиться со своим классом. Сделайте или предоставьте копию каждого стихотворения (по одной на странице). Нужны идеи для стихов? Вот несколько.
День 1
Вот и все.
Наконец, я прошу студентов вклеить стихотворение в свои справочники и поставить ему звездную оценку. Насколько им понравилось это стихотворение?
День 2
День 3
На этом можно остановиться или повторить процесс со стихотворением №3. Теперь студентам предстоит просмотреть два-три стихотворения (сравнительный литературный анализ!). Они чувствуют себя комфортно с ними и, вероятно, начинают понимать стихотворение и его форму немного лучше, чем в первый раз, когда они читают его.
Что это делает и почему это работаетПросто попросив учащихся «заметить» что-то в стихотворении, вы уберете фобию «правильного ответа», которую многие дети (и взрослые!) Испытывают по поводу поэзии. Они просто «замечают».
Когда ученики начинают замечать что-то в стихотворении, они становятся более чувствительными к языку, изображениям, литературным элементам – потому что они начинают «замечать».
Обратите внимание на то, что замечают ваши ученики.Если они уже умеют определять литературные элементы, вы можете выбрать более сложные стихи. Если они борются, отрегулируйте выбор.
Но будьте осторожны!
Используйте карточки выхода или рефлексивные записи в журнале для формирующего экзамена . Запуганные или застенчивые студенты могут не захотеть озвучивать то, что они делают или не замечают.
После того, как вы соберете стихотворений, которым хотите научить , отсортируйте их в удобном для вас порядке.
Если у вас нет ограничений или требований к тому, какие стихи вы преподаете, вы можете сортировать их по теме, стилю, временному периоду, сложности, литературной технике или теме.
Вы можете расширить упражнение «что я заметил», попросив студентов посмотреть немного глубже. Это так увлекательно, когда ученики начинают «видеть» более глубокий смысл стихов!
Позвольте им попытаться выяснить это, задавая им вопросы, а не давая им ответ.
Попробуйте эти вопросы:Если вашим ученикам нужна дополнительная поддержка, отличный инструмент – TPFASTT. (Вы можете найти копию, которую можете использовать для своих учеников, в моем бесплатном ресурсе стихов .)
Это мнемоника, которая предоставляет учащимся некоторые базовые инструменты для более глубокого изучения смысла стихотворения.Это означает:
Мне нравится использовать это маленькое устройство, чтобы вернуть контроль над обучением и изучением текста.
Попробуйте это:
Модель с использованием TPFASTT со стихотворением. Возможно, вы захотите потратить больше времени на обсуждение отношения говорящего и сдвига, поскольку это могут быть новые термины для ваших учеников.
Пусть ваши студенты узнают!
Они хотят, чтобы мы рассказали им, что означает стихотворение, но позволяют им немного побороться – когда они спрашивают, что что-то означает, верните им вопрос.
Что, по их мнению, это означает?
Часто они могут ответить на этот вопрос! И какой это мощный обучающий опыт!
Если ваши ученики неохотно читают стихи, начните с простых для чтения и понимания стихов.
Идеальный – это «Я никто» Эмили Дикинсон. Похоже, это стихотворение написано для школьников! Ваши ученики быстро поймут темы, образы и метафоры.
Вы можете найти список из 12 стихотворений, которые я люблю преподавать здесь . И вот еще несколько:
Часто бывает пугающе, когда вы используете стихотворение в классе – и у вас нет учебного пособия, которое бы вас направило.Наши студенты часто думают, что на стихотворение есть один правильный ответ (и мы тоже – иногда!).
Однако, – это нормально не знать или не иметь окончательного ответа !!
В большинстве стихов есть сильная тема или литературные элементы, которые можно сказать: «Это метафора» или «Это аллитерация». Однако учили ли вы когда-нибудь «Красная тачка» Уильяма Карлоса Уильямса?
Как ни анализировать, вопросы есть!
Я считаю, что если студент может доказать свой анализ, используя текстовые свидетельства и логику, то кто я такой, чтобы утверждать, что анализ ошибочен? Пока это аргументируется доказательствами, я позволяю студентам развивать собственное мышление о стихах, которые мы читаем.
Это так важно для поощрения критического мышления. Студенты должны рискнуть, чтобы отстаивать свою точку зрения. И в этом прелесть гибкости стихотворения.
К средней школе большинство учеников знакомы с «важными вещами»: метафорой и сравнением. Стандарты вашего преподавания могут включать в себя поэтические формы или другие приемы, например:
Попросите учащихся вести текущий список в своих справочниках или вы можете сохранить его в качестве якорной диаграммы.Таким образом, вы можете добавлять к нему различные элементы стихотворения, когда учащиеся «замечают».
Вы также можете найти список литературных терминов в моей библиотеке ресурсов .
Пссст! Не забудьте включить обучение стихам и литературным терминам в свои планы на год.
Прежде чем вы начнете преподавать поэтический блок (или любой другой!), Подумайте, что (и как) вы будете оценивать.
Вот несколько идей для формирующих и итоговых оценок :
Формирующие оценки:Попробуйте это:
Если вы потратили несколько уроков на практику использования TPFASTT со своими учениками и с помощью задаваемых вопросов, чтобы помочь им копаться в стихотворениях, то вы можете захотеть, чтобы они попробовали самостоятельно проанализировать новое стихотворение.
Мне нравится этот тип оценивания, поскольку он позволяет учащимся показать, что они узнали. Я позволяю своим ученикам использовать свои справочники в качестве справочника. Они действительно применяют то, что узнали, а их заметки и справочные таблицы помогают побудить их умы к глубокому чтению.
Попробуйте это:
Может быть, вы не хотите, чтобы учащиеся проходили тест; может быть, вы бы предпочли, чтобы они показали, что они узнали, написав стихотворение в стиле одного из стихотворений, которые вы прочитали и проанализировали в классе.
Эта оценка является не только творческой и часто очень сложной, но и зависит от того, действительно ли учащиеся понимают формат и функцию каждой строки стихотворения, которое они имитируют.
Если вы решите, что ученики будут писать стихотворения с узорами, обязательно сначала установите свою рубрику ! Это упростит вам оценку!
Люблю преподавать стихи круглый год!
Стихотворения можно легко добавить к разделам для изучения, чтобы в сжатом виде изучить различные способы написания.Когда вы ищете тексты для наставников, подумайте также об использовании стихотворений. Из-за сжатого характера вы можете анализировать режим письма.
Например:
Представьте стихотворение вместе с режимом написания и другими текстами наставника.
Помогите своим ученикам мыслить критически, попробовав некоторые из этих идей:
Используйте эти стратегии для обучения поэзии, чтобы сделать ваши блоки более увлекательными и продуктивными.
Вы можете найти в моем магазине Teachers Pay Teachers источников поэзии , которые сделают обучение поэзии несложным!
Наслаждайтесь преподаванием стихов! Я здесь, если вам понадобится дополнительная помощь!
by Marypat | Комментарии к записи Стратегии преподавания поэзии: полное руководствоИтак, если Национальный месяц поэзии в этом году вдохновит вас на то, чтобы ежедневно пробовать стихи в классе, может быть, даже всего на месяц, рассмотрите эти четыре причины, почему ежедневное начало урока со стихотворения будет потрясать ваш мир.На всякий случай я также включил несколько стихотворений.
1. Стихи короткие: Время – самая ценная валюта учителя, и хотя это звучит как клише, его никогда не бывает достаточно. Фактически, первая реакция учителя на идею начинать каждый день урок со стихотворения может даже быть такой: «Где я найду время?»
Но помните, стихи короткие. Не все стихи, но я никогда не собирался начинать урок со страниц книги Милтона «Потерянный рай» .Даже самые короткие стихи могут привести к великим открытиям.
После того, как мы дважды прочитаем короткое стихотворение, я предлагаю студентам заняться тем, что я называю микроанализом с помощью интерпретирующего фрейма предложения. Они заполняют пробелы в моем предложении: «Когда в стихотворении написано _______, это предполагает, что _______». Студенты могут найти множество толкований всего в нескольких строках стихов. И самое приятное то, что короткое стихотворение можно прочитать, проанализировать и обсудить всего за несколько минут, обеспечивая отличную разминку на уроке подробного чтения.
В других случаях я провожу урок по выбору слов с помощью стихотворения длиной менее 15 строк, например, «Туман» Карла Сэндберга или «Дикие гуси, выходящие на озеро». Мы определяем и обсуждаем настроение, созданное стихотворением, а затем я предлагаю студентам резко изменить настроение, изменив всего пять слов и название. Результаты веселые, сфокусированные на цели урока и быстрые.
Короткие стихотворения Роберта Блая «Сохраняя тишину», «Воздушный шар разума» Уильяма Батлера Йейтса и «Мы носим маску» Пола Лоуренса Данбара вызвали особенно оживленные дискуссии в моем классе.Их краткость делает их острыми, но их темы провокационны и привлекают читателей-подростков.
Я также рекомендую вам заполучить некоторые из феноменальных книг по хайку, которые существуют прямо сейчас, от научной антологии Haiku на английском языке: The First Hundred Years до более причудливой, иллюстрированной Guyku: A Year of Haiku для мальчиков и веселое Suburban Haiku: Dispatches From-Behind the Picket Fence , которое вносит сатиру в форму.
2. Стихи насыщены: Роману могут потребоваться главы и часы, чтобы установить эмоциональную связь между персонажами и сюжетом – поэзия может сделать это за секунды. Даже упрямые читатели могут быть быстро схвачены правильным сочетанием слов, выстроенных в мощный ритм.
Каждый год я включаю «Шоковую неделю» в наш поэтический распорядок. Я рекламирую его как «более интенсивный, чем Shark Week», что вызывает любопытство моей публики на Discovery Channel. Мы читаем «Тариф» Мишель Буассо, короткое, пронзительное стихотворение о вине.Мы читаем «Террорист, он наблюдает» Виславы Шимборски – стихотворение, пугающее как по сюжету, так и по тону, заставляя нас задуматься о мрачных последствиях того, чтобы быть сторонним наблюдателем, когда страдают другие.
Даже смешные стихи могут быть насыщенными. Студентам всегда нравится это кинетическое типографское исполнение устного стихотворения Тейлора Мали «Говори с убеждением». Хотя это заставляет нас смеяться над собой, это также побуждает нас поцарапать основные проблемы, которые могут вызвать наши вялые модели речи.
3.Стихи связаны (с другим чтением): Поэзия может открыть дверь для обсуждения тех более содержательных, длинных художественных и документальных произведений, которые часто определяют нашу учебную программу.
Попробуйте использовать классическое стихотворение Гвендолин Брукс «We Real Cool», чтобы представить скрытый конфликт в S.E. Хинтон Посторонние .
Руми, персидский поэт 13-го века, написал несколько стихов, которые прекрасно перекликаются с конкретными строками из Ромео и Джульетта , стандартного введения к Шекспиру для первокурсников.Включение письменности из совершенно другой культуры, которая говорит об одном и том же аспекте человеческого существования, дает мощный сигнал об инклюзивности и разнообразии.
Однажды я использовал хайку о соколе, написанное Аней, поэт-отшельником-натуралистом с северо-запада Тихого океана, чтобы провести сравнение с отношением Аттикуса Финча к своим детям в книге Харпер Ли To Kill a Mockingbird . Обсуждение было кратким, но хайку дало нам возможность оценить Аттикуса и его действия, что привело к более конкретному внимательному чтению, чем мы могли бы достичь без стихотворения.(Кстати, тот факт, что оба текста ссылаются на птицу, был просто счастливой случайностью, но детям тоже понравилось указывать на это.)
4. Стихи вдохновляют (написание): Стихи являются отличным источником вдохновения для написания. Когда мы делимся стихотворениями со студентами и приглашаем их ответить своими собственными идеями и размышлениями, имитируя форму или стиль писателя, мы даем им возможность развить голос и работать над тем, что в конечном итоге станет их собственным.
Коллега из моего школьного округа, Элизабет Джонс, познакомила меня со стихотворением Элизабет Коутсворт «Быстрые вещи прекрасны», и я призываю вас прочитать его, не желая сразу писать о том, как найти красоту в других противоположностях и инверсиях.Наши студенты выбрали для написания вещи, маленькие и большие, грубые и гладкие, предсказуемые и удивительные, и они всегда раскрывают красоту, когда пишут.
Пенни Киттл, известная в Фонде «Книжная любовь», впервые познакомила меня с известной устной поэмой Аниса Моджгани «Встряхни пыль». Его послание доброты и его приветливая ритмичность побуждают писать о людях в нашем мире, которым не дают голоса. Поступая так, ваши ученики могут найти свои собственные.
Простые на первый взгляд стихотворения-списки, такие как «Слова, от которых у меня желудок резко упал» Миры МакЭван или «Что мне нравится и не нравится» Филиппа Шульца, могут заставить учащихся задуматься и написать о причудливых списках, определяющих их собственные личности.
Стих – это красивое признание ценности воспитателя, которую сложно переоценить.