Оксана Козина
Вот и настала прекрасная пора – золотая осень . Природа готовится к долгому отдыху. Перелётные птицы улетают в тёплые края, звери в лесу готовят припасы и утепляют свои норки травой, листьями к зиме. Погожих деньков становится всё меньше, солнышко припекает не так сильно, как раньше. Деревья наряжаются в красочные одеяния, меняя листву с зелёной на желтую, оранжевую, красную. Всё чаще капает грустный дождик, убаюкивая матушку-природу. Все радуются последним солнечным дням, тёплому ветерку, разноцветному листопаду! Недаром осень – самое любимое время года художников и поэтов всех времён. Великий русский поэт Иван Бунин тоже восхвалял это чудесное время года. Он писал об осени так :
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой , багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.
Детки тоже очень любят это время года. Радуются осеннему листопаду . Широко распахнутыми глазами глядят, как падают с деревьев листики, словно разноцветные бабочки, кружась в воздухе. Собирают их в большие букеты и дарят своим любимым мамам. Счастливо и весело прыгают по лужам на дорожках после дождика. Хватая свои пёстрые зонтики, ребята с удовольствием бегут на улицу и ножками, обутыми в резиновые сапожки, ворошат золотой ковёр из листьев , укрывших землю. Даже осеннее похолодание не может испортить всей их радости от красочных пейзажей.
Публикации по теме:
Золотая осень Идёт сентябрь. Почти каждый день идут дожди, пасмурно. И вот, наконец, показалось солнышко. Оказывается, за окном шикарная.
Как отразить в стенгазете буйство красок и всю прелесть осени, рассказывается и наглядно демонстрируется в материалах этого тематического раздела.
Интересные идеи по оригинальной интерпретации вечной темы «Золотая осень». Стенгазеты, в которых отражены и характерные сезонные изменения в природе, и яркие события детсадовской жизни – тематические осенние праздники, экскурсии и утренники. Расцвеченные разными красками деревья, перелётные птицы, фоторепортажи со значительных событий золотой осени…
Показаны публикации 1-10
из 70
.
Все разделы
| Осенние стенгазеты своими руками. Встречаем осень
Осень идёт Следом за летом Осень идёт . Жёлтые песни Ей ветер поёт, Красную под ноги Стелет листву, Белой снежинкой Летит в синеву.
Доброго всем времени суток, уважаемые коллеги, друзья, гости моей странички! Представляю вашему вниманию стенгазету , которую мы сделали совместно с детьми нашей группы к “Всемирному дню Доброты” Дарите людям искренне добро.
Дарите людям искренне добро Дарите ежедневно,…
Публикация «Стенгазета «Мы познакомились…»
Цель – сблизить родителей и воспитателей и детей; ведь на газете нарисована именно рука маленького ребенка в руке взрослого человека, а значит смысл в том,чтобы напомнить, что взрослый человек несет ответственность за ребенка, что воспитатель и родители должны работать сообща…
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
В середине осени я предложила родителям сделать фотографии своих детей с дарами осени.Распечатала фото,обернула в файл и оформили с ребятами стенгазету “Что нам осень принесла”. Цель:расширять представления детей об осенних изменениях в природе. Задачи: -формировать…
Стенгазета в подготовительной группе “Волшебница-Осень” Осень на опушке краски разводила, По листве тихонько кистью проводила: Пожелтел орешник и зарделись клены, В пурпуре осеннем только дуб зеленый, Утешает осень: – Не жалейте лето! Посмотрите – роща золотом одета! З.
…
Осень – это прекрасная пора, преображающая природу до неузнаваемости! Пожелтевшие, налившиеся багрянцем листья, падающие с деревьев, по-осеннему ласковое солнце, освежающий ветерок – что может быть прекраснее? В этом году осень в нашем любимом городе Санкт-Петербург выдалась…
Дорогие бабушки и дедушки День сегодня Ваш в календаре! Вы от нас примите поздравления, Лучше Вас людей нет на Земле! 28 октября вся страна отмечает день бабушек и дедушек! Бабушки и дедушки всегда «любимицы» внуков и потому их нужно стараться удивлять, радовать, впечатлять, но…
тенгазета «Как ты, Осень, хороша!» Стенгазета, является одной из форм работы с родителями в детском саду. В нашей группе мы делаем стенгазеты, посвященные «Дню Матери», «Новому году», «Дню Защитника Отечества», “Масленицы”и т.д. Так же приуроченные к тематике недели или…
Осенний бал в школе с особым трепетом ждут не только старшеклассники, но и ученики 5-7 классов.
Это красочное и запоминающееся мероприятие — отличная возможность для всех школьников проявить свои творческие способности, приобщится к интересной коллективной деятельности и отдохнуть в кругу друзей. Удачный Осенний бал в школе отличает в первую очередь хороший сценарий — смешной, немного трогательный, оригинальный и динамичный. Важными составляющими красивого вечера в честь Осеннего бала являются и разнообразие номеров (песни, сценки, танцы), и праздничное оформление зала (стенгазеты, плакаты, шары, цветы). Далее вас ждет подборка интересных идей для проведения Осеннего бала в школе, которые непременно сделают ваш праздник ярким и запоминающимся.
Как правило, организационными вопросами по проведению Осеннего бала в школе занимаются старшеклассники и молодые педагоги — их креативность дает хорошие результаты в виде нетривиальных идей для сценария праздника. Конечно, традиционный вариант сценария Осеннего бала со смешными сценками, танцами и стихами на тему прихода осени, также можно сделать ярким и интересным.
Но согласитесь, что гибкие рамки этого праздника так и просят экспериментов и нетривиального подхода. При этом важно сохранить даже в самом оригинальном сценарии для Осеннего бала несколько ключевых моментов, которые и делают этот праздник особенным. Речь идет о выборе короля и королевы вечера, осеннем вальсе в исполнении старшеклассников, красивого оформления в соответствии с сезоном года. Поэтому оптимальным вариантом станет сценарий, в котором будут умело соединены и оригинальная идея, и традиционные составляющие Осеннего бала в школе.
Что касается идей сценария на Осенний бал в школе для старшеклассников, то вариантов может быть множество. Начнем, пожалуй, с более традиционных идей, которые, впрочем, помогут сделать праздник неординарным. К примеру, организовать сценарий Осеннего бала в школе старшеклассники могут в историческом духе, попробовав воплотить настоящий бал середины позапрошлого века. Длинные вечерние платья, черные фраки, свечи, классическая музыка и прочий антураж той эпохи помогут воссоздать удивительную и очень романтическую атмосферу балов прошлого.
Еще один необычный вариант для Осеннего бала — сценарий в стиле диско 80-х. В этом случае достать нужные костюмы будет намного проще.
Для учеников 5-7 классов сценарий на Осенний бал в школе лучше выбирать смешной. Во-первых, такой юмористический формат позволит школьникам расслабиться и с удовольствием играть свои роли. А во-вторых, смешной сценарий на Осенний бал в школе ученикам 5-7 классов проще всего реализовать. Посудите сами, несколько смешных сценок, пара-тройка шуточных танцевальных номеров, забавные песни-переделки — это отличная основа для такого сценария. Кроме того, хороший юмор, приправленный интересными историями из школьной жизни, позволит сделать праздник непринужденным и интересным.
Если говорить конкретно об идеях для смешного варианта сценария на Осенний бал, то самой большой популярностью у учеников 5-7 классов пользуются варианты в стиле известных юмористических шоу. Например, не теряет с годами своей актуальности формат КВН. Для того чтобы провести Осенний бал в этом формате понадобится разделение классов на отдельные команды. Можно также вовлечь в игру и педагогов, в частности, молодых и с хорошим чувством юмора. За основу сценария следует взять типичные конкурсы Клуба веселых и находчивых: приветствие, разминка, СТЭМ, конкурс капитанов, музыкальное задание. Каждый из конкурсов можно «заточить» под осеннюю тематику. Например, приветствие можно назвать «Здравствуй, осень» и попросить команды представить себя, используя самые популярные мифы или мнения об этом времени года. Таким образом можно обыграть каждый конкурс.
Еще один актуальный вариант для смешного сценария Осеннего бала в 5-7 классах — пародийный концерт.
Здесь фантазию учеников можно практически не ограничивать, так как данный формат довольно свободный. Единственное чего избегать все-таки стоит — плохие и обидные пародии на учителей, которые могут здорово испортить настроение педагогам. В остальном, если придерживаться «золотой середины» можно получить очень веселый праздник. В качестве номеров для такого Осеннего бала можно использовать шуточные стихи про осень, например, про плохую погоду и осеннюю депрессию, которая обостряется в школьных стенах. Также подойдут танцевальные номера по типу музыкальных попурри, то есть в виде музыкальных миксов из разных направлений. Мелодии для таких танцев лучше брать на контрасте, например, начать с рок-н-ролла и перейти на танго и т. д.
Оригинальный и при этом смешной сценарий можно написать в стиле известного фильма, например, «Назад в будущее» или «Джентльмены удачи». Также можно написать сценарий — микс из разных популярных кинокартин.
Главное, адаптировать сценарий под школьную тематику, в частности, подстроить под формат Осеннего бала — разнообразные сценки, интересные номера, веселые конкурсы. При этом сюжет выбранного фильма и узнаваемые герои должны непременно присутствовать.
Танцевальные номера занимают особое место в концерте, посвященном осеннему балу в школе. Это один из самых динамичных, интересных и в то же время довольно простых в исполнении номеров, которые пользуются неизменной популярностью у школьников. Идеи для танца на Осенний бал в школе можно черпать из повседневной жизни класса, последних мировых новостей или из аналогичных видео в интернете. Среди актуальных вариантов для Осеннего бала можно назвать классический вальс. Как правило, для исполнения вальса выбирают несколько пар старшеклассников, которые могут танцевать между собой или пригласить на танец учителей. Несмотря на потрясающую красоту, многие опасаются исполнять вальс на осеннем бале из-за риска ошибиться в па.
Кроме того, вальс в классическом исполнении подойдет далеко не для каждого варианта Осеннего бала в школе. К примеру, если выбран смешной формат сценария, то и идеи для танцев на Осенний бал в школе должны ему соответствовать. Чаще всего в этом случае берутся музыкальные миксы из разных направлений, которые можно обыграть с юмором.
Еще один актуальный смешной вариант — танец-пародия на Осенний бал. Например, можно поставить веселый танец про то, как нынешние школьники будут танцевать через 20-30 лет, если их пригласить на Осенний бал. Более традиционный, но не менее актуальный вариант — хороший танец в современном стиле. В его основе должна лежать желательно популярная мелодия песни про осень, а движения можно взять из ее видеоклипа или поставить самостоятельно.
Стенгазета — самый простой способ украсить тематически зал для проведения Осеннего бала. В качестве вариантов стенгазет на Осенний бал в школе можно использовать и готовые шаблоны, и реализовывать свои творческие способности.
Традиционно оформление стенгазеты на Осенний бал выполняется в соответствующей цветовой гамме — красном, желтом, оранжевом оттенке. Именно эти цвета символизируют приход осени и следовательно помогут создать нужную цветовую гамму помещения. Кроме того, важно не только внешнее оформление, но и содержание. В частности, стоит придерживаться формата предстоящего праздника и в написании содержания стенгазеты. Другими словами, если предстоит веселый концерт в честь Осеннего бала, то и стенгазеты должны быть наполнены шутками и смешными стихами. А для классического бала лучше подготовить стенгазеты и плакаты с красивыми и трогательными поздравлениями и стихами великих поэтов — классиков. Несколько интересных вариантов стенгазет на Осенний бал в школе найдете далее.
Неотъемлемой частью абсолютно любого сценария Осеннего бала в школе является приветствие. Причем оно обязательно должно быть интересным, возможно, смешным, и цепляющим, так как именно приветствие задает тон всему осеннему балу в школе.
Не будем повторяться о том, что формат приветствия, как и стенгазеты и стихов, должен совпадать с основным форматом концерта. При этом оно должно слегка выделяться и быть даже немного ярче, чем остальные номера. Для этой цели в приветствии можно использовать приглашенных гостей, например, знаменитых выпускников школы прошлых лет или харизматичных профессиональных ведущих. Также важно подготовить правильное музыкальное сопровождение, которое подчеркнет всю важность приветствия и начала концерта. Кроме того, сценарий Осеннего бала в школе сам по себе довольно небольшой по времени (обычно 1-1,5 часа), поэтому приветствию нужно уделить хотя бы 5-7 минут. Также важно привлекать к приветствию не только старшеклассников, но и учеников средних классов. Например, сделать несколько пар ведущих из разных классов. Это нужно для того, чтобы подчеркнуть единство школьников всех возрастов и их важную роль в проведении концерта.
Показаны публикации 11-20
из 70
.
Все разделы
| Осенние стенгазеты своими руками.
Встречаем осень
Цели : Образовательные : – Расширить знания детей о таких понятиях, как «старость» , «пожилой человек» ; Развивающие : – Развивать социальные чувства (эмоции) : сочувствие, сопереживание к близким людям, осознанные доброжелательные отношения; мыслительную активность, культуру речи :…
Стенгазета “1 сентября!” Подумать только, прошло уже 83 года (с 1935 года, как впервые была определена единая для всех школ дата начала занятий после каникул – 1 сентября! И этот день стал для нас таким привычным, что кажется иначе быть и не может. В этот день первоклашек ждут…
Публикация «Коллективная работа по оформлению стенгазеты «Осень золотая» в…»
Осень. Новый набор деток. Новый учебный год. Все «новое» для детей, родителей и воспитателя. Впереди 4 года нашей работы.
Ведь воспитание – это сложный процесс. Впереди адаптация всех участников образовательного процесса. Коллективная работа (в данном случае стенгазета) – как…
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
На первый взгляд, всё точно также. Утро светлое, раннее. Но кто же начал всё вокруг так красиво раскрашивать? Кто нашёл такие яркие краски? Бронзовую, огненную, пурпурную, золотую. Это Осень. Это пришла она, волшебница. И природа приступила к примерке новых нарядов.Осень…
По завершению проекта “Осень золотая” во второй младшей группе,была создана стенгазета.Для ее создания были использованы фото детей на осенней прогулке. Дети играли с опавшими листьями на площадке детского сада,собирали осенние букеты,радовались прекрасной осенней погоде.данная…
Задачи. Приобщать детей к совместному творчеству, умению договариваться и помогать друг другу. Видеть в малой предложенной композиции большую картину. Развивать воображение и творческие способности.
Материалы. Лист ватмана, на котором предварительно воспитателем нарисованы…
Стенгазета “В гости осень к нам пришла” В этом году мы набрали малышей. Детишки долго привыкали к детскому саду и наш первый праздник – праздник осени проходил без родителей. Мы разучивали с детьми песни, стихи, танцы, а на праздник пригласили старших товарищей – детей средней…
Осень Если на деревьях Листья пожелтели, Если в край далёкий Птицы улетели, Если небо хмурое, Если дождик льётся, Это время года Осенью зовётся. (Автор Майа Ходякова) . Красивое и яркое время года. Она радует нас то красивыми пейзажами, солнечными деньками,то наводит грусть…
Наталья Петрова
«На балу у Осени».
Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы
Зал украшен осенними листьями. В центре зала — трон. Звучит музыка, дети входят и занимают места в зале.
Ведущий: Вот и пришла осень, золотая пора! Осень успела всю землю покрыть золотым ковром, оголить деревья и кусты, задать большую работу хлеборобам и садоводам. Перемалывается пшеница, чтобы потом мы с вами могли, есть душистые, пышные пироги. Наши мамы и бабушки варят варенье, компоты, делают овощные запасы на зиму. А любители грибов сушат и солят их, собрав в лесу после дождя. Нет, что ни говори, а осень — прекрасная пора!
Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие в прекрасную страну-сказку, на праздник Осени. Попасть туда можно, если мы скажем волшебные слова. Закройте глаза и повторяйте за мной: «Раз, два, три, двери в сказку отвори!» Откройте глаза! Кажется, мы на месте.
Видео на проекторе «В гостях сказки»
Звучат фанфары.
В зал входят три осенних месяца: Сентябрь, Октябрь, Ноябрь (дети).
Сентябрь: Внимание! Внимание! Сегодня наша матушка-государыня Осень изволила пригласить всех своих подданных и гостей на праздник.
Октябрь: Внимание! Внимание! Строгий приказ: веселиться, петь и плясать до упаду. А кто ослушается и царскую волю не исполнит, тому грустить до самой зимы!
Ноябрь: Внимание! Внимание! На праздник весёлый прибудет сама государыня Осень.
Ведущий: Да вот и она! Встречайте! Музыка!
Звучит торжественная музыка. Месяцы низко кланяются. Входит Осень.
Осень: Здравствуйте, гости дорогие, здравствуйте! Мы рады видеть вас в нашем королевстве.
У нас для каждого найдется и местечко, и словечко. Удобно ли вам, гости доро-гие? Всем ли видно, всем ли слышно? Всем ли места хватило? (дети и гости отвечают)
-Ну, тогда начинаем наш Осенний бал!
Я — осень золотая
Сегодня правлю бал,
Любой меня б узнал.
Щедра я и красива
И золотом блещу
И нынче всем на диво
Осень садится на трон.
Ведущий: На гроздья рябины дождинка упала.
Листочек кленовый кружит над землей.
Ах, Осень, опять ты врасплох нас застала!
Ты снова надела наряд золотой.
Приносишь с собой ты печальную скрипку,
Чтоб грустный мотив над полями звучал.
Но мы тебя, Осень, встречаем с улыбкой
И всех приглашаем на праздничный бал!
Дети исполняют песню про осень — по выбору музыкального руководителя.
В дверях зала слышится шум. Раздаются крики: «Сюда нельзя!», «Пропустите меня!»
Осень: Кто осмелился нарушить наше веселье?
Месяцы направляются к дверям. В зал вбегает Пугало огородное с метлой в руках.
Пугало (подбегает к трону, низко кланяется): Матушка-голубушка, царица наша! Не вели казнить, вели слово молвить!
Осень: Кто ты? И откуда? Почему в таком виде на праздник?
Пугало: Я одеваюсь не по моде,
Весь век стою, как на часах,
Я во саду ли, в огороде
На стаи нагоняю страх,
Меня сороки, галки
Боятся пуще палки!
Осень: Хватит тут загадками говорить.
Отвечай толком на вопрос царицы.
Пугало: Государыня, я не какой-нибудь там бездельник и лентяй. Я трудовое Пугало огородное. Всё лето стою в саду-огороде в любую погоду: под солнцем, ветром, дождем. Урожай хозяйский стерегу, не сплю, не ем, работаю, не покладая рук! Да у меня и свидетели есть (обращается к детям): я птиц гоняю в саду и огороде?
Дети: Гоняешь, гоняешь!
Пугало: Осень, у меня и другие свидетели есть. Эй, плоды и ягоды садово-огородные, я вас защищаю от крылатых разбойников?
Дети (овощи): Защищаешь, защищаешь!
Пугало: Ну вот, а меня на праздник не пускают. Говорят, наряд не модный. Уж такой выдали! А потом, если я в красивом костюмчике буду стоять, кто ж меня испугается?
Осень: Не обижайся, Пугало! Теперь мы во всём разобрались. Проходи, присаживайся, будь гостем.
Пугало кланяется Царице и с важным видом, держа метлу, как ружьё, проходит к стульям, где сидят участники праздника.
Осень: (обращается к месяцам):
Ну, сыновья мои любимые: Сентябрь, Октябрь и Ноябрь потешьте-повеселите нас, покажите, на что вы способны. А то придумал кто-то, что Осень — унылая пора. Начинай-ка, ты, Сентябрь-чародей, сынок мой любимый, милый, шаловливый!
Видеоряд осенних картинок на проекторе
Голос за кадром читает стихотворение:
В золотой карете, что с огнём игривым,
Поскакала Осень по лесам и нивам.
Добрая волшебница всё переиначила,
Ярко-жёлтым цветом землю разукрасила.
Дети исполняют танцевальную композицию
С. А. Коротаевой «Осенний концерт».
Дети: Многочисленное войско
собирает старый пень,
подрастают каждый день.
По траве войска идут,
грибники их тут найдут.
Только наклонись немножко —
и, глядишь, полно лукошко!
Ведущий: а сейчас мы посмотрим, знают ли наши дети, какие грибы можно есть, а какие нельзя.
Сентябрь: Ребята, хотите поиграть?
Игра «Собери грибы»
Сентябрь: Вот, матушка Осень, видишь, какие ребята молодцы!
Осень: Да, конечно, молодцы!
Ведущий: Как-то вечером на грядке
Репка, свёкла, редька, лук
Поиграть решили в прятки,
Но сначала встали в круг.
Пугало: (вскакивает со стула, берёт метлу, громко напевая):
Во саду ли, в огороде Пугало стояло.
Оно старою метлою птичек отгоняло.
Во саду ли, в огороде фрукты наливались,
Но их птицы не клевали — Пугала боялись!
Зрители аплодируют, Пугало кланяется на все стороны. Обращается к детям:
А вы загадки про фрукты и овощи знаете?
1. Зеленые поросятки выросли на грядке,
К солнышку бочком, хвостики крючком.
Эти поросятки играют с нами в прятки.
2. Как надела сто рубах, Захрустела на зубах. (Капуста)
3.
И зелен и густ
Под кустом. (Картошка)
4. Растут на грядке зелёные ветки,
А на них — красные детки. (Помидоры)
Ведущий: Царица Осень, а у нас ведь тоже есть свой огород!
Дети показывают инсценировку «Огород».
1-й ребенок: Красотой щедра ты,
Осень золотая,
А еще богата чудо-урожаем.
Огурцы и помидоры,
Есть морковка и салат,
Лук на грядке, перец сладкий
И капусты целый ряд.
2-й: Нужно много потрудиться,
Урожай большой собрать,
А потом и веселиться,
Песни петь и танцевать.
3-й: Баклажаны синие,
И серьёзный спор:
Кто из нас, из овощей,
И вкуснее, и нежней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней?
Огурец: Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
На зубах хрустит, хрустит.
Я могу вас угостить!
Редиска: Я — румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко,
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Свёкла: Дайте мне сказать хоть слово:
Ешьте свёклу для здоровья!
Свёклу надо для борща
И для винегрета,
Кушай сам и угощай,
Лучше свёклы нету!
Капуста: Ты уж, свёкла, помолчи,
Из капусты варят щи,
А какие вкусные пироги капустные!
Зайчики-плутишки любят кочерыжки,
Угощу ребяток кочерыжкой сладкой!
Морковь: Про меня рассказ не длинный,
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку,
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким!
Осень: Все вы правы! Может быть,
Спор пора бы завершить?
Чтоб здоровым, сильным быть —
В этом нет сомнения —
Надо овощи любить
Всем без исключения!
Овощи под музыку делают круг почёта и садятся на места.
Осень: Ну, теперь пришел твой черёд, сын мой второй, Октябрь золотой. Покажи своё умение и представь свои творения.
Видеоряд осенних картинок на проекторе
Голос за кадром читает стихотворение:
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кисточкой водила.
Пожелтел орешник, и зарделись клёны,
В пурпуре осины, дуб пока зелёный.
Утешает Осень: «Не жалейте лета,
Посмотрите — Осень в золото одета!»
Дети исполняют «Осеннюю песенку» (по выбору).
Ведущий: Государыня Осень, послушай ещё стихи о тебе.
Дети читают стихи об осени.
Ведущий: Ребята, а вы обратили внимание, какую красивую рябину в этом году нам подарила Осень? Как много ягод на деревьях?
Девочка: Яркою да сочною выросла рябина,
Мама свою дочку в праздник нарядила:
Красная косынка, красные сапожки.
Стала на рябинку девочка похожа!
Девочки исполняют танец «Рябинки»
Осень: Спасибо, сынок Октябрь! Твои помощники мне тоже понравились. А теперь твоя очередь, сын мой самый серьёзный, Ноябрь морозный!
Видеоряд осенних картинок на проекторе
Голос за кадром читает стихотворение:
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало.
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Довольно скучная пора:
Стоял ноябрь уж у двора.
Ноябрь: Уж и не представляю, матушка, чем тебя порадовать. Сама знаешь, какая это тоскливая пора — поздняя осень.
Пугало: Ну что ты, царевич Ноябрь, тоску на нас нагоняешь? Давайте, гости дорогие, лучше поиграем! Играть все любят. Согласны?
Пугало: Хорошо, тогда разделитесь на две команды. Девочки будут изображать дождь, а мальчики — ветер. Вы, помощники удалые, не забыли, как дождь стучит по крышам? Ну-ка!
Пугало: А вы помните, как ветер воет за окошком в ноябре? Дети: У-у-у-у.
Пугало: Ну, а теперь все вместе! (Дети выполняют.) Ну что, царевич Ноябрь, похоже?
Ноябрь: Похоже, еще как похоже!
Пугало: А теперь, ребятки, я загадаю вам загадки.
Капля раз, капля два,
Очень медленно сперва,
А потом, потом, потом —
Всё бегом, бегом, бегом!
Дети исполняют оркестр «Дождик»
Что такое, догадайся:
Появилась в небе клякса.
Если клякса заревёт,
Разбежится весь народ!
Только ветер был хитёр,
Налетел и кляксу стёр.
Ведущий: Государыня Осень, а сейчас — пляска!
Ну-ка, Димочка-дружок, (любое имя)
Выходи смелей в кружок,
Всех ребяток приглашай
Нашу Польку начинай!
Дети исполняют парную «Польку».
Осень: Да, разная я бываю — весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождём и мокрым снегом, с холодным ветром и заморозками. Я очень рада, что вы любите меня за щедрость, красоту, за редкие, но славные теплые деньки. Спасибо, что пришли на наш праздник в осеннее сказочное царство. Низкий вам поклон. Примите от меня подарки, пироги да ватрушки с разной начинкой, кушай те в группах и ещё раз меня добрым словом вспоминайте.
Вот и закончился праздник осенний, Думаю, всем он поднял настроение. Хочется петь, улыбаться всегда. Дети, со мною согласны вы?
Дети прощаются с персонажами.
Под музыку уход
«Праздник осени». Сценарий осеннего праздника в старшей группе «Праздник Осени» Сценарий осеннего праздника в старшей группе Цели и задачи: • Способствовать развитию у детей музыкально — эстетического.
Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы «Осень в гости к нам пришла» Невидимкой Осень в гости к нам приходит, И неслышны осени шаги. Желтой, красной кистью по цветам проводит – Все заметней Осени следы..
Сценарий осеннего праздника для старшей и подготовительной группы «Осенний бал» Сценарий осеннего праздника для подготовительной и старшей группы «Осенний бал». Вход детей в зал. Под песню «Разноцветные стекляшки».
Сценарий осеннего праздника «Именины Осени» (подготовительная группа) Цели и задачи: Способствовать развитию у детей музыкально — эстетического вкуса и чувств, обогащать художественные представления об осени;.
Сценарий осеннего праздника «Осени секрет» для детей второй младшей группы Автор: Баландина Н. М. Роли для взрослых: ведущий, Осень, Петух, Еж, Белка, Медведь. Роли зверей исполняют дети подготовительной группы,.
Сценарий осеннего праздника старшей и подготовительной группы! Сценарий осеннего праздника![/b] Ведущий: в нашем зале осенний стадион. Всех спортсменов- ребят приглашает он. Осень, осень пришла, Любит.
Сценарий осеннего праздника «Здравствуй, осень золотая!» для детей старшей группы детского сада (5–6 лет) Сценарий осеннего праздника «Здравствуй, Осень золотая!» для детей старшей группы детского сада (5-6 лет). Данный сценарий может быть использован.
Сценарий осеннего развлечения для детей средней группы «Дары Осени» Сценарий осеннего развлечения для детей средней группы «Что у Осени в корзине» Дети под музыку заходят в музыкальный зал и останавливаются.
«В гости к Осени». Сценарий осеннего праздника для детей старшего дошкольного возраста В ГОСТИ К ОСЕНИ сценарий осеннего праздника для детей старшего дошкольного возраста Подготовила: Бабанова А. В. 2013 Г. Цель:.
Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы. Цель: Материалы и оборудование: Действующие лица: Дети с веточками листьев вбегают.
Осенний бал в школе – одно из самых ярких, значимых и ожидаемых событий первой учебной четверти. К нему готовятся заранее и очень тщательно разрабатывают подходящий сценарий. Для малышей из начальной школы, как правило, выбирают сказочную или мультяшную тематику с привычными героями и хорошо знакомыми детям волшебными персонажами. В такой атмосфере мальчишки и девчонки чувствуют себя очень комфортно и легко придаются веселью на глазах у довольных родителей, бабушек, дедушек и прочих почетных гостей.
С учениками 5-7 классов уже обсуждают программу будущего праздника и обязательно прислушиваются к пожеланиям ребят. Очень часто дети в таком возрасте отдают предпочтение смешным сценариям и стараются сделать торжественное мероприятие максимально заводным, бодрым и веселым. Для конкурсов и постановок используются юморные темы, а из танцев выбираются современные направления в стиле хип-хоп и брейк-денс.
Продумывая праздник для старшеклассников и будущих выпускников, большое внимание уделяют декорированию зала. Для этого ребята изготовляют своими руками яркие, красочные стенгазеты осенней тематики, наполняют их интересными статьями и красочными изображениями. Начинают мероприятие трогательным вступлением в стихах, а потом проводят всевозможные конкурсы и викторины, показывают костюмированные сценки и, разумеется, исполняют классические и современные танцы. В конце вечера как правило выбирают короля и королеву мероприятия, а процесс награждения и присвоения почетных титулов снимают на видео для истории о беззаботной и приятной школьной жизни.
Выбирать на школьных мероприятиях всяческих королев красоты, изящества и грации давно уже стало традицией. Однако, после таких мероприятий часто остаются обиженные и между одноклассниками возникает недопонимание. Кто-то выражает несогласие с мнением жюри и обвиняет его членов в заангажированности. Чтобы избежать этих неприятных моментов, стоит изменить принцип проведения осеннего бала в школе и внести в сценарий для старшеклассников некоторые поправки. Если уж выбрать какую-нибудь мисс хочется во что б это ни стало, нужно продумать программу так, чтобы ни одна из девушек-участниц не ушла с вечеринки без короны. Пусть в каждом конкурсе будет несколько победительниц, тогда никто не почувствует себя обделенным вниманием, и все останутся довольны. За что присуждать высокие награды и титулы? Да за что угодно. Поощрения одинаково достойны и красивое, проникновенное стихотворение, и мелодичная песня, и зажигательный танец, и смешная сценическая постановка.
Не стоит в праздничный день забывать и о мальчиках. Их тоже необходимо отметить добрыми словами, трогательными поздравлениями, небольшими сувенирами и какими-нибудь забавными титулами. Можно не ограничиваться традиционным выбором «мистера» вечера, а провести несколько конкурсов и наградить абсолютно каждого парня чем-то приятным. Такой подход к проведению праздника укрепит отношения внутри класса и сделает отношения между ребятами более доверительными, сердечными и душевными. А это и есть основная задача подобных мероприятий.
Школьный осенний бал для 5-7 классов можно провести по смешному, бодрому и прикольному сценарию. К топовым праздничным темам, актуальным среди учеников, относятся:
Выбирать танец на осенний бал в школе нужно с особенной тщательностью и большим вниманием. В первую очередь следует учесть, для какой возрастной категории проводится мероприятие. Если праздник отмечается в начальных классах, не стоит увлекаться слишком сложными номерами с необычным музыкальным сопровождением. Деткам будет очень непросто выучить большое количество танцевальных па и подстроиться под оригинальный аккомпанемент. Если же в момент исполнения, кто-то из ребят собьется с ритма или забудет необходимые движения, может возникнуть неловкая ситуация и выступление будет испорчено.
На осеннем балу в 5-9 классах уже не зачем ограничиваться простыми композициями. Ребята 11-14 лет совершенно спокойно заучат плавно-грациозные движения классических танцев и элементы современных, подвижных и быстрых композиций. Возможно, в коллективе найдутся дети, посещающие данс-студию или уроки пластики. Таких юных специалистов стоит привлечь к разработке праздничного вечера и вместе с ними подобрать наиболее эффектные, красивые и зажигательные номера.
С проведением мероприятий для старшеклассников и будущих выпускников дело обстоит одновременно и легко, и сложно. С одной стороны, юноши и девушки 14-16 лет уже имеют опыт похода на дискотеки и клубные молодежные вечеринки, умеют неплохо двигаться и не стесняются выступать на публике, а с другой стороны чрезвычайно придирчиво относятся к репертуару и не всегда соглашаются с программой, предложенной учителями и родителями. Чтобы избежать конфликтных ситуаций и удовлетворить все пожелания, стоит заранее выяснить у ребят, какие танцы они бы хотели исполнить и привлечь молодежь к выбору музыки для праздника. Видя, что педагоги считаются с их мнением, ученики в итоге обязательно пойдут на уступки и согласятся разучить не только хип-хоп и брейк-дэнс, но и традиционный вальс, изысканную мазурку или веселую кадриль.
Стенгазета, изготовленная своими руками для традиционного бала, приуроченного к наступлению осени, должна быть броской, эффектной и привлекательной внешне. Идеальным форматом считается целый ватманский лист. На нем, как правило, простым карандашом размечают примерный макет будущего изделия, а сверху или по середине, крупными буквами пишут основной заголовок. При выборе шрифта, предпочтение отдают ровным буквам среднего размера с минимумом декоративных элементов. Они хорошо воспринимаются глазом и легко, без напряжения читаются с любого расстояния.
Вся дальнейшая работа зависит исключительно от фантазии. В стенгазету по случаю осеннего бала можно включить различные стихотворные произведения, строчки красивой прозы, школьные фотографии, рисунки и аппликации из цветной бумаги или естественных природных материалов. Единственное, о чем следует обязательно помнить – это чувство меры. Не стоит стремиться «впихнуть» в стенгазету все, что только можно сделать из подручных материалов. Изделие, до отказа забитое информацией, покажется перегруженным и будет тяжело восприниматься глазом.
Независимо от того, какой сценарий выбран для осеннего бала в школе, начать мероприятие понадобится с торжественного, яркого и красивого приветствия. На празднике в начальной школе достаточно прочесть всего несколько строчек в стихах и дополнить их маленькой инсценировкой или несложным танцем. После такого красочного номера переход к основной программе пройдет вполне гладко и гармонично.
Ученикам 5-7 классов в качестве приветствия стоит выучить что-то вроде небольшой поэмы об осени и прочитать ее вслух в момент открытия праздничного бала. Если сценарий написан в легкомысленной, веселой и шутливой форме, придется выбрать смешное и прикольное произведение. Его можно исполнить в стиле КВН-овских приветствий или изобразить как выступление популярных современных комиков в Камеди-Клаб. Нет смысла ограничивать фантазию и делать все исключительно в рамках традиций. Пусть ребята сами придумают, как лучше начать праздник. Вполне вероятно, что у подростков родится неординарная идея, которую они с удовольствием примутся воплощать в жизнь.
Осенний бал у старшеклассников нужно провести по-настоящему шикарно. Зал, где пройдет мероприятие, необходимо украсить традиционной атрибутикой, красочными плакатами и стенгазетами с интересными статьями, написанными самими учениками. Главные приветственные слова, символизирующие начало торжества, могут сказать со сцены ведущие – король и королева праздничного вечера. Неплохо сопроводить их речь короткометражным видео, где «засветятся» не только учащиеся класса, но и педагоги, ведущие у ребят набор основных дисциплин. Это придаст выступлению зрелищность и превратит камерное событие школьного масштаба в яркое и эффектное шоу, которое надолго запомнят присутствующие ученики, преподаватели и приглашенные гости.
Осенний лист, билет на бал,
Летит карета золотая…
И Принц чуть-чуть не опоздал,
И журавлей взметнулась стая.
И приоткрыто декольте,
Застрял там листик у рябины…
Все-все спешат к своей мечте,
Все-все спешат на бал старинный…
Не умолкает клавесин,
Летит листва под вальс Шопена,
Подсолнух свесился за тын,
На бал… мечтает непременно.
И в золоте листвы кружась,
До зорьки в вихре листопада…
С Прекрасным Принцем белый вальс,
Мне счастья бОльшего не надо.
Все готово к осеннему балу!
Облачились осины в пурпур,
Драгоценное время настало –
Золотой на березах ажур.
Клюквы спелой сияют рубины,
Украшая собой мох болот,
Ярко-алые кисти рябины
Сообщают нам: «Осень идет!»
Вновь в России красавица Осень
Золотой открывает сезон!
Паутинки летят, неба просинь
Одаряет хрустальной слезой.
Вальс звучит, снова листья шальные
Нам под ноги ложатся легко,
С ветром кружатся, будто хмельные,
Словно стая цветных мотыльков!
Мы с вами сегодня сюда собрались
На вечер осенний — веселья и шутки.
Желаем, чтоб ваши надежды сбылись,
Чтоб скучно вам не было ни минутки!
Пусть кружатся пары,
Пусть слышится смех!
Задора и музыки хватит на всех.
Осенний бал в школе — самый веселый и долгожданный праздник. Ему предшествует долгая подготовка, репетиции, предпраздничный ажиотаж. Для учеников старших классов особенно важен антураж праздника: оформление зала, одежда, музыка. Осенний бал для начальных классов — это мастерская поделок из природного материала, подготовка концертных номеров и стремление к победе.
Оформление сцены, можно сказать, «лежит под ногами»: желтые листья, цветы, желуди — из этих материалов можно сделать панно, украсить шторы, поставить напольные вазы с букетами или икебаной. Разнообразить природный материал можно аркой из шаров. Перед праздником классам дается задание: выпустить стенгазеты или бюллетени по осенней тематике, которые также становятся украшением зала.
Заранее продумываются конкурсы и критерии оценивания. Оно проводится по следующим параметрам:
— четкое выполнение условий мероприятия.
Песни на осенний бал в школе используются самые разнообразные и имеют очень широкий временной диапазон. Романс «Отцвели уж давно хризантемы в саду», «Что такое осень» группы «ДДТ», «Осень» исполнителя Иракли, «Осень» группы «Мираж», «Времена года. Осень» композитора Вивальди и так далее, этот список можно продолжать бесконечно. Каждая команда сама определяет, какую музыку использовать.
А это авторские стихи, которые также можно использовать.
Прессуя лиственный ковер
На днища грязноватых луж,
Два каблучка бегут на спор
О том, кто в танцах скор и дюж.
Подтаявший хрусталь трещит
Подмерзших на рассвете вод.
Откройся, занавесный щит!
Мы жаждем праздника!
И вот… Балетки стали на паркет,
Считать готовы: «Раз-два-три».
Кто хочет праздников? Привет!
Любуйся! Двигайся! Смотри!
Поры прекрасной пируэт
Всколышет золото берез,
Раздаст по горсточке монет
Для воплощенья тайных грез.
Помчит по кругу карусель
Из парных душ в скрещеньях ног.
Сюда придут, уйдут отсель,
Сказав, что пол кружить помог.
Здесь Музыка – Великий Бог
Полихорадит током нот,
С ним рядом – Танец (Бог для ног).
Затянет в свой водоворот.
Померкнет небо – вспыхнет зал,
На смену птицам грянет джаз.
Светись, играй, Осенний Бал,
Для школьников, для нас, для Вас!
А если кто-то загрустит
О лете, солнышке, реке,
Тому – совет, приказ, вердикт:
Без грусти прыгать налегке!
Захочешь выше стать – иди
На сцену, покажи талант,
Угрюмых шуткой разведи,
И станешь выше без пуант.
Кто в оркестровках – адмирал,
Проплыть готовый нотный ряд!
Срази нас песней наповал
Любимой или все подряд!
О Королеве Бала
Мы выбираем Королеву
С косою рыжею до ног
Смотри вокруг, правее, влево!
Такую обнаружишь вдруг.
А если выскочит к нам что-то
В желтых листьях и дождях,
Чуть мокрое, в высоких ботах
Не возмущаться: «Ох!» и «Ах!»
Королеве не пристало
Одевать еще меха.
Осень – королева Бала
Без шуб пушистых не плоха!
Конкурсы на осенний бал в школе бывают двух типов: домашние заготовки и экспромт. К первому типу относятся: музыкальные номера, представление команды, мода, составление композиций из цветов, фруктов, овощей и панно.
Ко второму типу относятся следующие задания: конкурс «Кто больше знает осенних песен?»; «Кто быстрее составит композицию из цветов»; «Кто соберет большее число листьев»; конкурс танцоров, лучшее исполнение флешмоба; конкурс капитанов, на знание стихотворений осенней тематики или остроумное короткое выступление на назначенную тему; постановка сценки экспромтом и так далее. Насколько хватит фантазии организаторов, столько конкурсов и будет. Давайте подробно разберем каждый конкурс в отдельности.
Визитка и представление команды — это заготовленная дома, короткая и емкая информация в юмористическом стиле, в которой обыгрывается название, девиз и кредо. Формы подачи могут быть различными, от названия и девиза, прочитанных хором, до целого театрального представления с использованием интерактивного экрана. Название обычно выбирается на осеннюю тематику, например: «Кленовый лист», «Хризантема», «Осенний хоровод» и так далее. Первое представление должно быть ярким и незабываемым.
Это заготовка, которая представляет собой танец в любом стиле (учащиеся предпочитают современный) или песню. Можно установить обязательное требование к исполнению только классического танца: вальс, танго, ча-ча-ча, фокстрот и так далее. Обязательное условие конкурса — использование осенней атрибутики и выбор музыки и песен по теме мероприятия.
Относится к домашним заготовкам. Здесь все зависит от фантазии учащихся, главное придумать остроумные и красивые модели, используя природный материал, капустные листы, разноцветные листья деревьев, цветы, желуди и многое другое. К показу надо приготовить представление с краткой характеристикой каждой модели.
Направлен на развитие эстетического вкуса. Букеты надо назвать и представить, обозначить выбор названия — все оформить в юмористической ключе. Вместо букетов и композиций может быть представлено панно, это зависит от требований конкурса.
Конкурсные игры проводятся между всеми командами, для поддержания соревновательного духа. На скорость угадываются песни, закидываются в корзину листья. На лучшее исполнение проводится танцевальный конкурс. Соревнование капитанов оценивается по степени эрудиции и остроумия.
Пока жюри подсчитывает голоса и определяет места, можно провести игру со зрителями на быстроту и эрудицию.
Конкурсы выстраиваются в следующем порядке:
Между ними проводятся конкурсы – экспромты и конкурс капитанов. При большом количестве команд не надо проводить слишком много экспромтов. В начале бала оговаривается выбор лучшего костюма и конкурс на звание «Королевы осени». Итоги подводятся по результатам всех выступлений.
Осенний бал для начальных классов проводится по несколько другому сценарию. Так же как и учащиеся старшего звена, младшие школьники делают визитку в форме литмонтажа или группового декламирования. Затем проводится конкурс танцев и песен. Демонстрацию моды и конкурс капитанов в начальном звене можно исключить, вместо них провести конкурс на знание пословиц и поговорок, кто больше цветов принесет в корзину и так далее. Поделки из природного материала или панно по мотивам сказок с описанием и рассказом может завершить конкурсную часть программы для начальной школы.
Сроки проведения мероприятия — с середины до конца сентября, в зависимости от возможностей школы и уровня подготовки команд.
Праздник обещает быть веселым и незабываемым, если каждый участник приложит максимум усилий, а ведущими и организаторами будет поддерживаться соревновательный дух.
Оборудование:
Самодельные мозаики на осеннюю тематику.
Записанные припевы треков для попсового теста.
Напечатанные места на бумаге для «пантомимы»
Леденцы 2 кг
Листы бумаги чистые.
Головной платок.
Лимонад 4 литра
Пластиковые стаканчики по 1 на команду.
Трубочка 1 на команду
Подготовка:
Придумать название команды.
Отрепетировать выступление-приветствие.
Ход мероприятия
Ведущий 1. Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий 2. Здравствуйте!
Ведущий 1. А ведь сегодня вечер и правда как по заказу! Да и как ему не быть добрым, если сегодня – первый бал в этом учебном году!
Ведущий 2. И вокруг столько радостных, улыбающихся лиц.
Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет
Ближний лес затихает, и в нем
Показались повсюду просветы
И красив он в уборе своем,
Золотою листвою одетый!
Ведущий 1. Осенний был – это праздник друзей. Друзья, только хорошее настроение и добрые улыбки делают нас здоровыми и красивыми. Однако мне неизвестно какое настроение у каждого из вас, но есть традиционный способ это проверить.
Ведущий 2. Итак, перекличка!!! Когда вы услышите класс в котором учитесь, кричим и визжим как можно сильнее!!!
9 а. 9 б. 9 в.
10 а. 10 б.
11 а. 11 б.
Ведущий 1. Ну раз настроение у всех отличное, болельщики готовы, команды готовы, жюри тоже готово.
Праздник «Осенний бал» считается открытым.
Спешу представить Вам наше жюри:
1. ______________________________
2. ______________________________
3. ______________________________
4. ______________________________
5. ______________________________
Ведущий 2. Сегодня у нас в программе:
1.Конкурс «Приветствие».
2.«Осенняя композиция».
3.«ПОПсовый тест».
4. «Пантомима».
5. «Жили у бабуси 2 весёлых гуся»
6. «Дефиле»
7. «Лимонад»
Ведущий 1. Давайте поближе познакомимся с нашими командами. Вам нужно сказать ваше оригинальное осеннее название и представить капитана и команду!!! Показав на что они способны! И первыми я приглашаю на сцену.
9 а. 9 б. 9 в.
10 а. 10 б.
11 а. 11 б.
Ведущий 2. Оценки жюри за 1 конкурс…
Осень – это великолепная художница, рисующая свои картины под названием «Осеннее очарование». И мы переходи к конкурсу «Осенние композиции». Прошу всех участников выйти на сцену. Для вас приготовлены осенние мозаики. Ваша задача, как можно быстрее её собрать!!!
Ведущий 1. А пока команды заняты делом.
Мы с вами пройдем ПОПсовый тест.
Тряхните извилинами, вспомните и закончите строчку знаменитого хита.
Ведущий 2. 1. «Есаул, есаул, что ж ты бросил…»
а) гранату;
б) коня;
в) гранату в коня.
Ведущий 1. 2. «Лучшие друзья девушек – это…»
а) официанты;
б) спекулянты;
в) бриллианты.
Ведущий 2. 3. «Я одинокий бродяга любви…»
а) Чипполино;
б) Чебурашка;
в) Казанова.
Ведущий 1. 4. «Хлопай ресницами и …»
а) не хлопай клювом;
б) зевай;
г) взлетай.
Ведущий 2. 5. «Что такое осень? Это…»
а) сырость;
б) лужи;
в) ОРЗ;
г) небо.
Ведущий 1. 6. «Целый мир освещает твои глаза, если…»
а) защемили палец дверьми;
б) ночью ищешь выпавший ключ;
в) в сердце живет любовь.
Ведущий 2. 7. «И треснул мир напополам, дымит разлом. По темны улицам…»
а) все ходят с молотком;
б) шатается ОМОН;
в) мертвые с косами стоят… и тишина;
г) летит ночной дозор.
Ведущий 1. 8. «Если у вас нету дома…»
а) значит, вы бич или бомж;
б) на Канарах, значит, вы не олигарх;
в) пожары ему не страшны.
Ведущий 2. 9. «От печали до радости…»
а) тысяча баксов;
б) пять дней работы;
в) реки и горы.
Ведущий 1. Жюри готово оценить «Осенние композиции»? Ну тогда команды представляют свои работы!!!
Ведущий 2. Оценки жюри.
Ведущий 1. Осенью погода всё больше огорчает. Дожди барабанят по крышам домов, по асфальту, а порывистый ветер поднимает столбом опавшие листья. Все это создаёт неимоверный шум, который не дает возможности услышать собеседника. Поэтому именно осенью необходимо умение общаться без слов.
Ведущий 2. На сцену приглашаются капитаны владеющие искусством жестов, для участия в конкурсе «Пантомима».
Ваша задача состоит в том, чтобы жестами пригласить члена жюри в то место, которое написано на бумаге. В зале абсолютная тишина!
ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ.
В лес по грибы.
На лыжную прогулку.
На балет.
На рыбную ловлю.
В цирк.
Ведущий 1. Жюри, ждем ваших результатов!!!
Ведущий 2.
Следующий конкурс «Жили у бабуси 2 весёлых гуся»!
Приглашаю капитанов команд!
Необходим кулек сосательных конфет (типа «Барбарисок»).
Ваша задача класть в рот по очереди по одной конфетке (глотать запрещено) и после каждой конфеты громко и внятно произносить, глядя сопернику в глаза: «Жили у бабуси 2 весёлых гуся», при этом заменяя все гласные буквы на предложенную одну гласную. Каждый для замены выбирает одну из букв – Ы, О, Е, У. Кто больше запихает в рот конфет и при этом скажет «волшебную фразу», тот и победит.
Ведущий 1. Прошу жюри огласить результаты!!!
Ведущий 1. Предлагаем командам конкурс
«Один пашет, а семеро руками машут».
Вспомните и запишите в течение трёх минут как можно больше пословиц и поговорок с упоминанием чисел 1 и 7.
ПРИМЕРНЫЕ ОТВЕТЫ.
Семеро капралов, да один рядовой.
Семеро не один, в обиду не дадим.
Семеро одного не ждут.
Семеро по лавкам.
Семеро одну соломинку подымают.
Семеро по зайцам, а шкурки нет.
Семеро с ложкой, а один с сошкой.
Семь бед – один ответ.
Семь вёрст до небес, и все лесом.
Семь вёрст киселя хлебать.
Семь вёрст не околица.
Семь дел в одни руки не берут.
Семь деревень, а лошадка одна.
Семь лет мак не родил, а голода не было.
Семь лет молчал, на восьмой вскричал.
Семь лет не виделись, а сошлись – и говорить нечего.
Семь раз отмерь – один отрежь.
Семь раз по-твоему, да хоть раз по-моему.
Семь рек осушила, холста не смочила.
Семь четвергов, и все в пятницу.
Один в поле не воин.
Один битый двух небитых стоит.
Один гусь травы не вытопчет.
Один другому не указ.
Один дурак сказал, другой послушал.
Один – за всех, все – за одного.
Один, как месяц в небе.
Один на стенку не пойдёшь.
Один палец не кулак.
Один раз соврёшь – другой не поверят.
Одна беда идёт, другую ведёт.
Одна голова хорошо, а две лучше.
Одна лиса семь волков проведёт.
Одна ложка дёгтя портит бочку мёда.
Одна паршивая овца всё стадо портит.
Одним выстрелом двух зайцев убить.
Одно око, да видит далёко.
Одного поля ягода …
Ведущий 2. Жюри! Огласите результаты конкурса
«Один пашет, а семеро руками машут».
Ведущий 1. Продолжая тему «1», надо заметить, что одна голова хорошо, а покрытая платком в осеннее время лучше.
Уважаемые команды, проявите фантазию в конкурсе «Дефиле» и продемонстрируйте как можно больше способов применения платка.
Поочерёдный показ.
ПРИМЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ.
Головной убор в разных вариациях,
бинт,
верёвка,
подвязка для руки,
жгут,
носовой платок,
сигнальный флажок,
респиратор,
ширма,
тряпка,
лоскут,
скатерть,
веер,
пелёнка,
занавеска на маленькое окно …
Ведущий 2. Жюри! Конкурс «Дефиле» в Ваших оценках…
Ведущий 1. Как известно, без воды «и ни туды, и ни сюды».
Но лучше, вкуснее воды «Лимонад»,
Это проверенный временем факт.
Знают и Тани, и Васи, и Пети,
Что можно засохнуть от жажды на свете.
Просим команды на сцену для участия в конкурсе «Лимонад».
Вам предстоит добежать до разноса с лимонадом, выпить, не пролив, 1 стакан напитка и возвратиться на место. Кто скорее и щепетильнее это сделает, тот и победитель состязания «Лимонад».
Ведущий 1. Жюри! Конкурс «Лимонад» в Ваших оценках…
Ведущий 2. А сейчас конкурсная программа прерывается. Пусть жюри немного отдохнет!
(Подведение итогов)
Ведущая 1: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Осень со своей точки зрения великолепна и интересна. Она несет душе добродушие, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неподражаемую красу!
Ведущий 2: Осень сейчас всецело вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, собственно она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето… А после этого опять осень. Какое количество их еще будет в жизни наших близких и нас самих! Рассчитываем собственно еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.
Ведущая1: Наша конкурсная программа окончена. Но Бал продолжается!!! Дискотека объявляется открытой!!!
Чтобы праздничный вечер прошёл на высшем уровне, следует продумать и подготовить сценарий, в котором обязательно будут весёлые игры, иронические конкурсы и шуточные соревнования. А какие посоветуют провести конкурсы для старшеклассников на осенний бал мудрые эксперты? Самое главное, чтобы участникам было весело, чтобы мероприятие оставило в памяти самые приятные воспоминания.
Открыть программу вечера могут шуточные для старшеклассников на осенний бал. Можно провести его в виде игры «солнце-дождик». В качестве реквизита нужны будут большие зонты, подобные тем, что используются на пляжах или около холодильников с мороженым. Условия таковы, что по слову ведущего «дождь» все должны прятаться под зонты, а по команде «солнышко» – выбегать и продолжать танцевать. Ведущий также считает: «Раз, два, три!» – и выводит из игры тех, кто не успеет спрятаться. Трое или четверо ребят ходят произвольно по залу с зонтами, чтобы ребята не старались «забронировать» себе место во время танца поближе к зонту.
Затем конкурсы для старшеклассников (2013-й ничем не отличался от предыдущих) могут усложняться тем, что ведущий объявляет число человек, которые могут спрятаться под одним зонтом. Все «лишние» выбывают из игры. Сначала можно назвать число 10, второй раз – 5, а третий – 3. Оставшиеся 9 или 12 человек и станут соревноваться дальше – из них можно выбирать «короля» и «королеву».
Выбор «короля» и «королевы» бала
Интересно проходят поэтапные конкурсы для старшеклассников на осенний бал, которые являются турами более крупного. В помощь молодым людям обязательно выделяются помощницы из среды гостей, а на помощь девушкам приходят парни-старшеклассники.
Ведущий предлагает молодым людям, которые вызвались состязаться за звание «Короля бала» и «Королевы Осени» первый тур, который называется конкурсом модельеров.
Им вручается реквизит – несколько рулонов туалетной бумаги, из которой следует соорудить своей помощнице или помощнику осенний наряд. Во время демонстрации модельер должен объявить девиз своего шедевра и пояснить, как модель связана с осенью.
Если девушка решит сделать своему помощнику галстук-бабочку и закрепит её юноше на шее (очень смешно получается, если молодой человек не в рубашке, а в футболке), то пояснить свой выбор «модели наряда» она может так: «Уверена, кто-то вспомнит о том, что осенью личинки бабочек заворачиваются в паутину или листья, превращаясь в куколок. Туалетная бумага подойдёт для этой цели как нельзя лучше!»
Кто-то постарается сделать из бумаги банты и навесить их на платье своей модели, пояснив наряд фразой: «Осенний бал бывает только осенью, а бальный наряд прекрасной дамы немыслим без роскошного банта!»
Кто-то придумает сделать из бумаги фату и пояснит, что осень издавна считалась временем свадеб. А какая ж свадьба без фаты?
Театрализованные конкурсы для старшеклассников в школе – это всегда «гвоздь» вечера. Можно предложить участникам конкурса выбрать «билет» – с написанным на нём заданием. Примерные задания для миниатюр-пантомим:
Для победителей следует сделать весёлые огромные медали, можно их вручать по нескольким номинациям. А Королю и Королеве надо надеть на головы короны.
Школьные года – это чудесная пора учебников и тетрадок, уроков и переменок, дружбы и легких конфликтов, первой влюбленности и ярких внеурочных праздников, остающихся в памяти на всю жизнь. Один из них – Осенний бал в школе. Чтобы такое мероприятие было по-настоящему незабываемым, организаторам приходится хорошенько потрудится над сценарием для 5-7 классов и старшеклассников, концертными номерами для начальной школы, приветствием короля и королевы, бальными танцами, стенгазетой со статьей-анонсом. Очень важно продумать все детали и мелочи, но еще важнее сохранить дух и атмосферу настоящей осенней поры. Сцена актового зала, холл и даже коридоры должны напоминать школьникам о предстоящем событии своими желто-багряными украшениями и декорациями.
На всем постсоветском пространстве нету ни одной школы, не отмечающей праздник осени. Кто-то называет его Осенним балом, где-то его именуют Праздником урожая. И несмотря на то, что названия мероприятия отличаются, его наполнение для всех одинаковое. Цикл состоит из школьной ярмарки, конкурса стенгазет и плакатов, соревнования в украшении классов и завершающего праздничного концерта. Последний может быть общешкольным или же индивидуальным для младшей школы, 5-7 классов и старшеклассников. Как бы там ни было, постановка традиционного Осеннего бала в школе требует подготовки качественного сценария и всех касающихся его элементов.
Так, для учеников 5-7 классов больше подойдет смешной сценарий Осеннего бала в школе, нежели лирический. В силу возраста подросткам интереснее посмеяться над забавными шутками и повеселить зрителей праздника юмористическими сценками, чем затрагивать глубокие эмоции, навеянные осенним настроением. В отличие от старшеклассников, ученики 5-7 классов школы достаточно наивные и непосредственные, о чем нельзя забывать составляя сценарий на осенний бал.
Все номера должны соответствовать правилам:
Конечно же, без выбора короля и королевы бала не обойтись. Эта традиция не иссякнет никогда. Но как быть с другими номерами программы? Чтобы сценарий получился по-настоящему смешным, конкурсы и сценки должны быть веселыми, задорными, юморными. К примеру:
В огород мы пойдём,хоровод заведём.
Будем петь и плясать,урожай собирать.
Ты, лучок, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, морковь, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, картошка, не зевай, в хоровод скорей вставай!
Ты, капуста, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, огурчик, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, помидор, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, свекла, не зевай,в хоровод скорей вставай!….
Чем меньше свободного места останется на сцене, тем забавнее будет выглядеть “овощной” хоровод.
Осень – прекрасная пора. Ясное небо, теплая погода, тихий шелест сухих листьев, душевный покой – такие прелести вдохновляют на романтику и умиротворение всех кроме учителей. В это время педагоги кропотливо трудятся над созданием красивого сценария на Осенний бал в школе для старшеклассников. Процесс достаточно трудоемкий, и чтобы оценить масштабы мероприятия необходимо хоть раз в жизни увидеть его воочию.
Красивый сценарий для старшеклассников на Осенний бал состоит из комплекса обязательных пунктов:
Только при гармоничном сочетании всего вышесказанного праздник в школе выдастся ярким и запоминающимся.
Интересная идея для сценария на Осенний бал в школе – съемка фильма про первую любовь. Каждый участник программы получит свою роль согласно сценарию. Кому-то доведется стать режиссером, кто-то будет оператором. Остальные изобразят действующих персонажей – случайную пару, их друзей и т.д. В ходе съемки фильма участники мероприятия будут проводить конкурсы, петь, читать стихи, танцевать и разыгрывать сценки.
Лирический сценарий, более остальных походящий на настоящий бал. В нем звучат инструментальные мелодии и осенние стихи многих писателей из школьной программы, его украшает восхитительный вальс короля и королевы, в нем даже ведущие выглядят настоящими героями из программы вручения премии Оскар. Мероприятие в тонкой и душевной атмосфере исключает смешные сценки и юморные конкурсы, но приветствует любые романтические инсценировки, творческие номера, серьезные песни с глубоким смыслом, выступления с классическими музыкальными инструментами. В таком празднике главная роль отведена виновнице торжества – Осени, а также королю и королеве бала.
За подготовкой идеального сценария на Осенний бал для старшеклассников или 5-7 класса, организаторы часто забывают о красивом торжественном приветствии. А зря! Вступительная речь ведущих на празднике задает тон мероприятию и создает подходящую атмосферу. Торжественное приветствие в стихах на Осенний бал в школе не должно быть слишком долгим. Иначе зрители успеют заскучать. Достаточно нескольких лирических четверостиший, чтобы искренне поздравить всех школьников и педагогов с праздником осени.
Осенний лист, билет на бал,
Летит карета золотая…
И Принц чуть-чуть не опоздал,
И журавлей взметнулась стая.
И приоткрыто декольте,
Застрял там листик у рябины…
Все-все спешат к своей мечте,
Все-все спешат на бал старинный…
Не умолкает клавесин,
Летит листва под вальс Шопена,
Подсолнух свесился за тын,
На бал… мечтает непременно.
И в золоте листвы кружась,
До зорьки в вихре листопада…
С Прекрасным Принцем белый вальс,
Мне счастья большего не надо.
Уходит август. Всё готово к балу.
Все при параде. С головы до пят.
И вот Она! Немного опоздала…
Из жёлтых листьев шарфики летят…
Её закружит ветер в венском вальсе,
В накидке цвета красного вина.
Шепнёт листвой на ушко: “Оставайся…
Зима со мною очень холодна.”
В её глазах осенних скрыта тайна.
Разгадки все оставив на потом,
Я попаду на этот бал случайно…
В плаще воздушном, с голубым зонтом.
Но дождь со мной держался так учтиво,
Приподнимая влажную вуаль…
И пролетела улицами города
Карета лета, уезжая вдаль…
Осенний день так светел и лучист,
Весну и лето он провёл в берлоге…
И как письмо, летит кленовый лист,
А в нём читаю, что дожди в дороге.
И парк готов. Он долго ждал гостей.
Почти разделся весь от дуновенья.
И грустно так. Идёт сезон дождей.
Пришла царица-Осень во владенья.
Чтобы название “Осенний бал” было полностью оправданным, придется в программу мероприятия включите несколько вокальных номеров с тематическими песнями. Они будут весьма кстати и отлично дополнят сезонную атмосферу праздника. Для Осеннего бала можно выбрать любую подходящую композицию популярного исполнителя или переделать уже известную песню, привязав ее текстуально к своему классу или школе. Самые частые варианты осенних песен:
Безусловно, ни один бал не обходится без танцевальной части. Это неотъемлемый элемент программы, придающий ей глубокое осеннее настроение. По сути, танцы могут быть самыми разными: лирическими и зажигательными, грустными и веселыми. Но наличие символических атрибутов в костюмах, гриме и антураже необходимо. Это могут быть подвешенные золотистые воздушные шары под сводом сцены, опавшие листья на танцевальных платьях девушек, гибкие ветви осенних деревьев или багряная мишура в качестве обыгрываемых атрибутов.
Потрясающе смотрятся на осеннем балу танцы изящных старшеклассниц в нарядах, задекорированных пожелтевшими листьями. Они непроизвольно создают эффект волшебного листопада посреди актового зала школы. Для полноты картины танцы для старшеклассников на Осенний бал можно разнообразить музыкальными конкурсами, увлекательными сценками и пантомимами под сопровождение классических инструментальных мелодий.
Независимо от того, где проводится Осенний бал – в школе или ВУЗе – всегда найдется немало охочих поучаствовать в создании тематической стенгазеты. Основное условие творческого процесса – использование природных материалов (осенних листьев, желудей и орешков, веточек рябины и поздних цветов), а также различных элементов “сезонных”
Сложно даже перечислить возможные варианты стенгазет на Осенний бал в школе:
Независимо от выбранного стиля оформления и наполнения, стенгазета на Осенний бал в школе обязательно получится удачной. Ведь все, что сделано детскими руками, несет в себе теплый и душевный посыл. Отдельного внимания заслуживает статья в стенгазету к осеннему балу. Часто редакторы предпочитают прозаический текст рифмованным строкам известных поэтов. Так можно самостоятельно составить красивое вдохновляющее поздравление или приглашение на предстоящее торжественное событие. Качественная статья к осеннему балу может стать своеобразным анонсом сценария школьного праздника, а сама стенгазета – интригующей и многообещающей афишей.
Осенний бал в школе – важное и долгожданное событие для учеников младшей школы, старших школьников и педагогов. А значит буквально все: от сценария для старшеклассников и 5-7 классов до танцев, музыки и стенгазет, должно быть идеально продумано и подготовлено!
Сценарий Осеннего бала для старшеклассников “Суд над осенью”
Сценарий Осеннего бала для старшеклассников “Суд над осенью”. Автор: Мартин Марина Здравствуйте! Я – очень частая гостья на Вашем сайте, т.к. у меня две дочки-школьницы и на каждый праздник требуются сценарии или сценки. Хочу предложить Вам мой сценарий к осеннему балу для старшеклассников. Написали его мы с дочками, песенки переделывали тоже сами. Буду рада, если Вам понравится, а может быть кому-то пригодится. Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Позвольте открыть наш традиционный осенний бал. “Осенняя пора, очей очарованье…. (ведущую перебивает внезапно вошедшая уборщица) Уборщица: Натоптали тут, а я убирай! Ведущая: Извините… Уборщица: Так, помещение освобождаем! Тут сейчас заседание состоится! Ведущая: Какое такое заседание? Уборщица: Судебное! Осень судить будут. Напакостничала больно много. Ведущая: Ну что ж, посмотрим, что за заседание и за что осень судить будут. Секретарь – ведущий: Прошу всех встать! Суд идёт! Судья: Слушается дело по обвинению осени в тоске и унынии, холоде и слякоти, распространении ОРЗ и гриппа. Слово предоставляется прокурору… Прокурор: В ночь с 31 августа на 1 сентября был совершён переход от лета к осени. Подсудимая тайно прокралась на территорию нашего города и принесла с собой не только ненастье, холод и слякоть, но и массовые заболевания. Кроме того, в дневниках учащихся вновь появились двойки. Судья: Подсудимая, понятно ли вам обвинение, и признаёте ли вы себя виновной? Осень: Нет, Ваша честь, невиноватая я! Судья: Хорошо. Сторона защиты желает высказаться по сути данного обвинения? Адвокат: Ваша честь, позиция стороны защиты будет высказана в ходе судебного следствия. Суд.: Тогда заслушаем свидетелей обвинения. Дворник (осени): Египетская сила! Ага! Попалась! Ишь слякоть развела, листья разбросала! Кругом лужи – жильцы жалуются. Песня “Лужи” (на мотив песни “Тучи” группы Иванушки International) Ты ругаешь дождь, Лужи у обочин. Этим весь народ Очень озабочен. Накопились, блин И мешают очень. Надо засыпать, Но никто не хочет. Припев: А у обочин лужи, лужи, А лужи мешают. А лужи движенью мешают, Но лужи никто не засыпает. Друг не смог прийти, Вечер не сложился. Он застрял в пути В лужу он свалился. Зря ругаешь дождь, Зря его ругаешь. Поспеши скорей Может отстираешь. Припев. Да я из – за тебя премиальных за два месяца лишился! (идёт с угрожающим видом к осени) Осень (отстраняясь от дворника): Да я же не со зла! Ведь моя пора пришла! Моя!(прячется за адвоката) Адвокат(машет на дворника): Давление на мою подзащитную! Протестую!!! Прокурор: Бей её!(боксирует) Судья стучит молоточком: Порядок в зале суда! Свидетель, вернитесь на своё место! Дворник: Да ладно, Ваше высочество. Просто я подумал: вычеркнуть её из календаря надо. Никому она не нужна. Вот и жена моя так же говорит!(поворачивается в зал): Правда, Михайловна? Уборщица: Да – да, вычеркнуть её, вычеркнуть. Люди с улицы грязь в помещение тащат, а я убирай!!! Адвокат: Протестую, Ваша честь! Вина моей подзащитной ещё не доказана! Судья снова стучит молоточком: Тишина! Гражданка, сядьте на своё место! Пригласите следующего свидетеля. Заходят две подружки. Судья: Это что ещё такое? Почему вдвоём? Подружка: Катя не может разговаривать. У неё голос гнусавый. Катя громко сморкается. Подружка: Вот видите? Судья: Ну ладно, что вы можете сказать по сути дела? Подружка: Да ну её эту осень. Только оденешь чистую юбочку – машина окатит, туфли на шпильке – листья цепляются. Пока до школы дойдёшь – гербарий собрать можно. Да ещё насморк этот. Катя чихает прямо на подружку. Подружка (вытираясь): Вот видите! Короче полный пипец!!! Вычеркнуть её из календаря надо! Лучше без неё будет, лучше. Катя: Ага! (чихает) Подружка: Вот видите! Прокурор: Расскажите, пожалуйста, что с вами случилось по дороге в школу. Подружка: Ну короче. Надели мы с Катькой новенькие юбочки.У Катьки – розовая такая, тут пуговка, тут разрезик, поясок такой… А у меня – беленькая и тут оборочки, оборочки, оборочки… Судья: Свидетель, ближе к делу. Подружка: Ну я и говорю. Идём мы такие с Катькой. И тут какой – то гонщик окатил нас из лужи с головы до ног. Катька слегла с насморком, а я юбочку так и не отстирала! И кто скажите мне за всё это ответит? Адвокат: Протест! Мы здесь рассматриваем конкретное дело. За рулем автомобиля. который обрызгал свидетелей, была не моя подзащитная. Судья: Протест принимается. Ещё вопросы к свидетелю есть? Катя громко сморкается. Прокурор и адвокат: Не имеем. Судья: объявляется перерыв в судебном заседании. (уходит): У меня уже голова пухнет от таких свидетелей. КОНКУРС. Судья: Продолжается судебное заседание по обвинению осени. Приступаем к допросу подсудимой. Подсудимая, встаньте. Адвокат: Как вы можете пояснить появление луж на дорогах? Осень: Да в нашем городе лужи в каждом подъезде! Почему я должна за все отвечать? Прокурор(раздражённо): А чем вы объясните грязь? Грязь – то откуда берётся? Осень: А грязь в это время – обычное явление. Осень же пришла! А некоторым, между прочим, не мешает вместо шпилек резиновые сапожки надеть. И вообще, надо меньше пачкаться! Прокурор: А что вы скажете про двойки в дневниках? Осень: Опять я ни при чём. Учиться ребятам надо? Надо. А чтоб двоек в дневниках не было, учить надо. Адвокат: Ваша честь, разрешите предоставить доказательство, которое опровергнет версию обвинения, что у ребят в дневниках одни двойки. Судья: Разрешаю. Викторина. Адвокат: Я задаю вам вопросы, а вы даёте ответы. Правда ли что… 1.американцы едят солёные огурцы с джемом (да) 2.на Кавказе солят арбузы (да) 3.в Узбекистане солят дыни (нет) 4.пословица “в здоровом теле – здоровый дух” имеет продолжение “…редкая удача” (да) 5.чтобы прорыть тоннель длиной 1 метр, кроту требуется 1 час (нет, ему требуется 6 минут) 6.лишайник может съесть камень? (да) 7.осьминог от страха становится почти белым (да) 8.голубые розы растут только в Китае (нет, их нет в природе) 9.у крокодилов жир зелёного цвета (да) 10.верблюды хранят запасы воды в горбах (нет, там хранятся запасы жира) Прокурор: Ну хорошо, а как насчёт ОРЗ? Адвокат: Ваша честь, я прошу допросить свидетеля защиты. Он на этот вопрос ответит лучше. Судья: Ну давайте вашего свидетеля. Выходит доктор. Адвокат: Скажите, свидетель, в какое время года чаще всего болеют ОРЗ? Доктор: Эва как! Ну, что ж, мышки мои норушки, должен вам сказать, что пик заболеваний приходится на холодное время года… Прокурор: Что и требовалось доказать! Доктор: …но болеют люди не только осенью, круглый год болеют, белочки мои чернобыльские! Адвокат: Что и требовалось доказать! (показывает язык прокурору, прокурор показывает язык в ответ) Судья стучит молоточком: Участники процесса, прекратите этот детский сад! Соблюдайте порядок в зале суда! Прокурор (доктору): Вам должно быть стыдно! Доктор: Че это? Прокурор: Как можно защищать эту отвратительную осень? Доктор: А я не понимаю, как можно обвинять осень в том, что у вас иммунитет ослаблен?Это всё равно, что обвинить хирурга в том, что он вам здоровый аппендикс не удалил! Закаляться надо, товарищи. КОНКУРС. Судья: Уважаемые участники процесса, у вас имеются вопросы к свидетелю? Прокурор и адвокат: Не имеем! Судья: Пригласите следующего свидетеля. Выходит поэтесса. Поэт.: Но столько мыслей, столько озарений Являются в тоскливости осенней, И столько новых строк стихотворений, Дождя мелодий, ветра песнопений. Лишь собирай её дары и внемли, Как красота спускается на землю. Судья: Какие прекрасные слова! Но мы отвлеклись. Свидетель, что вы можете сказать по сути дела. Поэт.: Что может быть прекраснее и печальнее осени?… Осень – это время задуматься о чем-то высоком и вечном… Время остановиться на минуту, чтобы понять, что нужно нам в этой жизни… Как прекрасно бродить осенью по аллеям любимого города, усыпанным разноцветной шуршащей листвой… В эти минуты тебя не посмеет потревожить ни одна плохая мысль… Становится невероятно легко и хорошо… Хочется сорваться и умчаться вместе с листьями вдаль при первом порыве душистого осеннего ветра… Прокурор: Что же хорошего в мертвых листьях и пронизывающем ветре? Поэт.: В чём сакральный смысл погоды? Это ж рассуждения дурех! Осень – это только время года И притом одно из четырех. Дворник: Дать бы тебе метлу в руки да отправить на аллеи мечтать о вечном. Поэт.(дворнику): Тот осёл, кто осень хает, Не улавливая суть… Хорошо, что лишь чихает, А ведь может кашлянуть! Дворник: Да я тебя!!!(идет на поэтессу, размахивая метлой) Судья стучит молоточком: Тишина в зале суда! Свидетель, сядьте на место! Коллеги, есть ли ещё вопросы к свидетелю? Адвокат: Лично мне всё ясно, у меня нет вопросов. Прокурор: Мне тоже всё ясно. И где вы только, госпожа адвокат, таких интересных свидетелей нашли? Судья: Что ж, свидетель, вы свободны. Объявляется прения сторон. Слово предоставляется прокурору….. Прокурор: Уважаемый суд, уважаемые участники процесса, я считаю, что вина подсудимой полностью доказана. Этому, с позволения сказать, времени года не место в нашем календаре. Вы посмотрите за окно, ведь опять дождь идёт! Значит, завтра снова будут грязь, лужи и плохое настроение. Сколько среди нас поэтов? Единицы. Так неужели из – за этих единиц мы будем терпеть эту писклявую и плаксивую дамочку? Поднимите руки те, кто уже успел пострадать от этой “красавицы” ? Поднимайте, поднимайте, не стесняйтесь! Видите, сколько потерпевших? И это только в этом зале. Конечно, доктор нам сказал, что болеют круглый год. Но, пик заболеваний приходится на холодное время года, именно на холодное. Я предлагаю осень наказать и это будет правильно, по заслугам. Исключить её из календаря. Спасибо, у меня всё. Судья: Слово предоставляется адвокату…. Адвокат: Уважаемый суд, неужели можно наказывать за то,что ты есть, за то,что ты должна быть, за то, что ты вступила в свои права по закону природы? Должна заметить, что холодное время года – это не только осень, но и зима, и весна, да и лето порой холодное бывает. Так что же нам теперь все времена года из календаря исключать? Далее, а как же быть с именинниками, с теми, кто родился осенью? Оставить их без дня рождения? Поднимите руки те, кто хочет остаться без дня рождения. Поднимайте, поднимайте, не стесняйтесь. Нет, друзья мои, нам без осени нельзя. Так мы и без урожая останемся, и без ученых, потому что у нас будут сплошные каникулы. Я предлагаю полностью оправдать мою подзащитную. Спасибо за внимание. Судья: Подсудимая, вам предоставляется последнее слово. Осень: Что могу я вам сказать? У природы нет плохой погоды, каждая погода благодать. Ваша честь, меня нужно оправдать. Ну пожалуйста! Отпустите меня, а? Судья: Суд удаляется для постановления приговора. Судья уходит. Песня “Опять дожди” (на мотив песни “Опять метель” Аллы Пугачёвой) Осень закружила листопад, В окна застучав косым дождём. Словно говоря, что мы напрасно чуда ждём, Не вернуть нам прошлого назад. Опять дожди… И ветер звёзды с листьями уносит Опять дожди… Но не жалей, что наступила осень… Не грусти, не думай о плохом Будет сердце верою согрето. И застрявший лист в окне забьётся мотыльком Нам с тобой опять напомнив лето. Опять дожди… И ветер звёзды с листьями уносит Опять дожди… Но не жалей, что наступила осень… Судья возвращается. Секретарь: Прошу всех встать, суд идёт. Судья: Именем матушки – природы, руководствуясь здравым смыслом, действуя во благо человечества, суд постановил: подсудимую осень оправдать в виду невозможности существования жизни без неё. Приговор окончательный и обжалованию не подлежит. Прокурор заплакал. Адвокат с осенью пожимают друг другу руки: А теперь дискотека!
Клип песни «Осень не скроет» Ведущий1 И снова осени портрет Природа вешает в гостиной, Под звуки песни журавлиной, Под листьев золотистый свет! Ведущий2 Дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень. Ведущий1 Она в вуали из дождя, Ее прихода не пропустим И предадимся легкой грусти, Ей объясненья не найдя. Ведущий2 Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по- осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Ведущий1 Да, да, да, ведь действительно осень- это не только пора грусти и печали, это еще пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года – зимой. Ведущий2 И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, петь, наслаждаться ее последними мгновениями. Ведущий1 Осыпаются астры в садах, Старый клен под окошком желтеет И холодный туман на полях Целый день неподвижно белеет. Ведущий2 Ближний лес затихает, и в нем Показались повсюду просветы И красив он в уборе своем, Золотою листвою одетый! Ведущий1 Есть две осени. Одна- радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой. Ведущий1 Другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берез. Ее зовут у нас поздней осенью. Клип «Не греши» Ведущий2 Каждую осень мы любим по – своему. Золотая осень! Та, которую мы любим за ясные дни, за лазурно- голубое небо. Ведущий 1 Есть в светлости осенних вечеров Умильная, таинственная прелесть: Зловещий блеск и пестрота дерев. Багряных листьев томный, легкий шелест. Ведущий 2 Но мы не будем грустить, потому что жизнь продолжается, впереди новогодние чудеса, зимние каникулы, весна и долгожданное лето! 2 ведущая. Хозяйкой веселой идет к новоселам Погожая осень, в деревни и сёла. Пришла на рассвете, на миг не присела, Вокруг огляделась и сразу за дело. 3 ведущая . Калину с рябиной раскрасила густо, На крепких зубах заскрипела капустой. На мельницах свежей мукой забелела, Оранжевым шелком берёзы одела. Курчавую озимь ковром расстелила, В далекий полет журавлей проводила. 1 ведущая. Русская пословица гласит: «Цыплят по осени считают». Вот и мы на сегодняшнем вечере хотим подвести итоги: выберем королеву осеннего бала. Оценить её нам поможет достопочтенное жюри (представление жюри). 2 ведущая. Вот на бал к нам прикатили Королевы разных стран, Но для лучшего знакомства Предоставим слово вам. Конкурс «Представление королевы». Оцениваются: 1. Оригинальность прически. 2. Экстравагантность платья или костюма. Вопросы к участницам вечера 1. 1. Каков девиз вашей жизни? 2. Какое ваше любимое занятие? Мечта вашей будущей жизни 3. А кто из вас может назвать черты характера русской девицы? 4. Назовите пословицу или поговорку о русской девице. 5. Какие черты современных девушек вам не нравятся? 6. При знакомстве с новым человеком, что в первую очередь вас интересует? 7. Почему вы выбрали именно этот костюм, я как он, по вашему мнению, символизирует осень? 8. Какой стиль в музыке вам больше нравится? Что вы можете сказать об этом стиле? 9. Ты узнала, что твоя лучшая подруга плохо о тебе откликнулась. Как ты поступишь? 10. Часто ли вы меняем свой имидж? 11. Где вы увереннее себя чувствуете: в веселой шумной компании или в узком кругу друзей? Почему? 12. Каким, по вашему мнению, должен быть парень? 13. Умеете ли вы развлекать своих гостей? Если умеете, то поделитесь секретом, как вы это делаете. 14. Вы пытаетесь войти в автобус, но вас кто-то грубо толкнул. Ваши действия? 3 ведущая. Чтоб таланты королевы по заслугам оценить, Нужно многое проверить и, наверно, походить. Объявляем конкурс второй, королевы встаньте в ряд, Покажите нам походку, о которой говорят! Конкурс «Королевская походка» Клип «Женщина осень» 3 ведущая. Дни поздней осени бранят обыкновенно, Но мне она мила читатель дорогой, Красою тихою, блистающей смиренно. Так нелюбимое дитя в семье родной К себе меня влечёт. Сказать вам откровенно, Из годовых времён я рад лишь ей одной, В ней много доброго; любовник не тщеславный, Я нечто в ней нашел мечтою своенравной. Конкурс «Осенняя палитра» клип «Шаловливая осень» 1 ведущая. Слово предоставляется жюри, назовите, пожалуйста, баллы за все конкурсы, и общую сумму баллов каждой королевы 2 ведущая. Конкурс «Золушка» (отделите друг от друга фасоль разного цвета)Классическая музыка 3 ведущая. Пока, жюри оценивает задание команд. Пора гостям нашего праздника немного поразмяться. Для этого конкурса нужно три человека. Ваша задача надуть шар без помощи рук, кто первый надует, тот подарит какой-либо королеве, которой пожелает 2 балла. 1 ведущая. Давно отдыхают наши королевы, пора им дать задания. Вышей осенний лист Музыка 2 ведущая. Вы на бал приехали, Чтоб петь и танцевать, Чтоб танцами своими Королевство прославлять! Музыкальный конкурс 3 ведущая. Прошу жури подсчитать количество баллов. 1 ведущая. Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса, И в сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы, И отдаленные седой зимы угрозы. «Ода осени. Конкурс» 2 ведущая. Уходит осень щедрая от нас, 3 ведущая. И пусть останется в сердцах у вас Конкурс «Аукцион знаний» За правильный ответ класса участница получит жетон в виде кленового листа и наберет дополнительно количество баллов 1. На что похожа половинка яблока? (На вторую половинку) 2. Вспомните яблоко, вошедшее в греческую мифологию. (Яблоко раздора) 3. Яблоко, вошедшее в историю мировой науки? (Ньютона) 4. Какое яблоко вошло в литературу? (Шиллер, «Вильгельм Телль») 5. Кто может назвать пословицы или поговорки об осени и ее дарах? 6. Рассказать строфу стихотворения или спеть куплет песни об осени и ее дарах. 7. Какие вы знаете сорта яблок? Конкурс «Съешь яблоко без рук» Ведущий: – Внимание! Внимание! Сейчас мы узнаем, кто из наших претенденток завоевал звание королевы бала! Жюри на бумажных кленовых листочках пишет фамилии девушек. Член жюри: Звание Мисс ноября присуждается… Звание Мисс октября присуждается… Звание Мисс сентября присуждается… И наконец, вы поняли, что самой прекрасной, самой очаровательной, самой экстравагантной наше жюри выбрало… Ведущая: – Поприветствуем новую королеву осени! Королева бала выражает свою благодарность, приветствует зрителей. Ведущие завершают праздник. 2 ведущая. Уходит осень щедрая от нас, Её теплом мы были все согреты. 3 ведущая. И пусть останется в сердцах у вас Наш бал прошедший в зале этом! Песня «Прозрачное утро»
Дуют холодные злые ветра,
Стаи озябшие к югу уносит,
Вот и зиме наступать уж пора!
Ведущий 2:
Но, вопреки даже здравому смыслу,
Мы вслед кричим: «Осень, стой, погоди!
Конкурс осенний проводим, услышь нас,
Как веселимся и празднуем мы!»
Ведущий 1:
Мы на сегодняшнем праздничном сборе
Выберем двух самых лучших ребят.
Звание мы им обоим присвоим —
Будут «Мисс Осень» и «Сэр Листопад»!
Ведущий 2:
Но не забудьте о том, что и зрители
Смогут назвать самых милых ребят.
Им мы присвоим такие вот звания:
«Вице-мисс Осень», «Вице-сэр Листопад».
Ведущий 1:
А для других будут званья другие —
Об этом жюри наше скажет в конце.
Жюри — это классно, жюри — это сила,
Жюрить справедливо могут не все!
Ведущий 2:
Так познакомьтесь с жюри наконец-то,
Может, не в рифму представим мы их,
Но уважаем и любим, конечно.
Бурные аплодисменты для них!
(Представление жюри)
Ведущий 1:
Что ж, начинаем свое представленье
С конкурса, на первый взгляд, очень простого.
Оценим, как пары начнут выступленье —
Какую походку покажут. Вам слово!
Конкурс «Дефиле»
(Пока пары идут по кругу, ведущие представляют участников и просят зрителей оценить выход каждой пары аплодисментами)
Ведущий 2:
Как умеют ходить наши пары,
Мы увидели только что здесь и сейчас.
Следующий конкурс скажет вам прямо,
Конкурс «Декламация»
Ведущий 1:
Ну, а теперь для ребят развлечение —
Отдых от трудного, так, ерунда!
Просто сейчас вы при всех нарисуете
Кошечку милую или кота.
Конкурс «Художники»
(Необходимо нарисовать кошечку, держа одной рукой длинную палку с привязанным к ее концу фломастером)
Ведущий 2:
Сейчас мы проверим сообразительность,
Ваш интеллект и решительность.
Конкурс «Интеллект»
(Каждая пара вытягивает себе карточку, где записано слово, значение которого необходимо объяснить. Например: обсерватория, демагог и т. д.)
Ведущий 1:
А пока наши пары задумались, вызываем группы поддержки, которые исполнят по одному куплету песни об осени.
Конкурс болельщиков
Ведущий 2:
Здесь перед всеми заданье домашнее Вам показать наступила пора.
Это заданье уже настоящее!
Жребий тянули? Кто первый, друзья?
Конкурс «Танец»
(Пары исполняют заранее подготовленный танец)
Ведущий 1:
Проверим сплоченность и дружные действия Каждой из шести присутствующих пар.
Кто, в этом конкурсе слаженно действуя, Больше всего понравится вам?
Конкурс «Сиамские близнецы»
(Каждой паре нужно представить себя сиамскими близнецами, сросшимися боками, и выполнить простейшую операцию в течение одной минуты, работая лишь одной правой и одной левой рукой)
Задания:
Завязать бантик.
Вдеть нитку в иголку.
Заплести косичку.
Вырезать из бумаги круг.
Зашнуровать ботинок.
Собрать раскрученную ручку.
Ведущий 2:
Следующий конкурс — одно удовольствие,
Кто ж не захочет спеть в микрофон?
В зале сейчас мы попросим спокойствия,
Вы не мешайте взять верный им тон.
Конкурс «Караоке»
(Каждая пара вытягивает карточку с названием песни и исполняет ее без подготовки)
Пока жюри подводит итоги, ведущие проводят игры с залом:
Запрещенное движение — ведущий под ритмичную музыку показывает движения, которые зрители должны повторять, но заранее обговаривает, какое движение нужно считать запрещенным. Тот, кто повторит запрещенное движение, выбывает из игры.
Новорусские ежики — повторять за ведущим слова и движения, постоянно ускоряя темп: Раз — мобильник, два — мобильник (руку прикладывают к уху), пейджеры, пейджеры (хлопают по боку).
За рулем автомобиля — женщины, женщины («рулят»).
Все нормально, все нормально (показывают большой палец) — пальчики, пальчики (делают «козу»). Ну-ка, дружно, ну-ка, вместе:
Девочки! Мальчики! (Кричат, кто громче)
(Подведение итогов конкурса, присуждение званий, вручение медалей и призов.
Завершается конкурс танцевальным марафоном)
Ведущий 2:
Чтобы добиться почетного звания —
«Школьная Мисс Очарование»,
Нужно немало потратить усилий:
Быть всех умней и, конечно, красивей,
Мягкость, изящество, такт проявить
Ну и в себя всех мальчишек влюбить.
Стоит устроить девчатам овации
Ну и, конечно, сменить декорации.
Сколько еще будет сцена пуста?
Пусть же заполнит ее красота!
(Под фоновую спокойную музыку ведущий кратко характеризует каждую из девушек, рассказывая о ее достоинствах, увлечениях и т. д.)
Ведущий 1:
Ну вот, все участницы представлены. К сожалению, не все из вас дойдут до финала. Но это уже зависит от ее величества Судьбы. Вы готовы? Желаю вам удачи! Первый конкурс — на воображение.
1. Конкурс «Шарик»
Ведущий 2:
Из цветной бумаги и воздушного шарика с помощью ножниц и скотча нужно сделать свой «портрет» и с юмором прокомментировать сделанное.
А пока девушки выполняют задание — номер художественной самодеятельности.
2. Конкурс «Поцелуй»
Ведущий 1:
А теперь конкурс на быстроту и ловкость. Пока звучит музыка, нужно поцеловать как можно больше юношей, сидящих в зале, вручая им свои сердечки, сделанные из картона и раскрашенные у каждой девушки в свой цвет. Все остальные зрители внимательно наблюдают, чтобы все было по-честному (под быструю музыку девушки целуют юношей).
Пока жюри подводит итоги двух конкурсов — номер художественной самодеятельности.
(После подведения итогов выбывают две девушки, набравшие наименьшее количество баллов)
3. Конкурс «Пародия»
Ведущий 2:
Ну, а теперь пародия.
Изобразите нам одного из своих одноклассников или одноклассниц, а можно любого учителя на выбор.
4. Конкурс «Частушка»
Ведущий 1:
Как называются маленькие народные, порой очень смешные песенки? Ну, например:
Ходит Ванька по деревне,
Девкам улыбается —
У него вставная челюсть,
Рот не закрывается.
Сочините частушку, чтобы она заканчивалась строчкой: глаз не открывается, брови осыпаются, нос не помещается, зуб давно качается, уши развеваются, горло надрывается, насморк начинается.
А пока наши девушки заняты сочинительством — номер художественной самодеятельности.
(Прослушивание сочиненных частушек)
Пока жюри подводит итоги этих двух конкурсов, пусть наши девушки чуть-чуть отдохнут, а мы поиграем с болельщиками.
Задания болельщикам
Изобразить звуками:
1. Парад на Красной площади.
2. Утро в деревне.
3. Гонки на мотоцикле.
4. На морском берегу.
Изобразить аплодисментами свое отношение к выступающему:
1) ленивые, снисходительные;
2) громкие, подбадривающие;
3) сдержанные, деликатные;
4) бурные, восторженные.
Ведущий 2:
Вот такими аплодисментами мы встречаем решение жюри.
5. Конкурс «Дефект речи»
Ведущий 2:
К сожалению, не все люди говорят так, как дикторы Центрального телевидения. У многих в речи присутствуют различные дефекты. Давайте послушаем «Левый марш» В.В. Маяковского в исполнении людей с различными дефектами речи:
1) с картавостью;
2) с гнусавостью;
3) с шепелявостью;
4) со свистлявостью;
5) с охриплостью.
6. Конкурс «Караоке-типаж»
Ведущий 1:
Следующий конкурс — не просто конкурс, а конкурс-караоке. Нужно не только хорошо спеть, но и войти в образ. А пока девушки готовятся — номер художественной самодеятельности.
(Слово жюри, выбывают еще два человека)
Ведущий 1:
Страсти накаляются! Осталось всего три претендентки. Кто же станет Мисс Очарование? Впереди еще три конкурса.
7. Конкурс «Танец-попурри»
Звучат различные танцевальные мелодии, девушки должны быстро ориентироваться, выбирая соответствующие движения.
8. Конкурс «Замедленные движения»
Каждая девушка выполняет одно из заданий: чихает, отбивается от комара, обгрызает ноготь.
9. Конкурс «Миниатюра»
Изобразить пантомимой одно из заданий: вор в чужой квартире, хирург в операционной, сторож в карауле.
Ведущий 2:
Пока жюри совещается, для вас, девушки, и для всех присутствующих номера, подготовленные болельщиками-юношами.
(Звучат фанфары. Ведущий предоставляет слово жюри. Каждая девушка награждается званием, например «Мисс Улыбка» и т. п.)
Девушка, набравшая наибольшее количество очков, награждается главным призом и званием «Мисс Очарование».
СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО БАЛА «ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ 2014»
Цель:
формирование и развитие личности школьников при проведении КТД.
Задачи:
1.Создать условия для сотворчества учащихся из разных классов;
2. Формировать опыт нравственных отношений с окружающими и сверстниками;
3.Способствовать творческому мышлению, развитию воображения;
4.Сохранять атмосферу радости, эстетического впечатления;
5. Добиться сплочения коллективов в участии КТД.
Оформление зала: стенгазеты, разноцветные листики из бумаги, осенние композиции, слайды на тему «Осень», музыкальное оборудование, два микрофона.
Раздаточный материал: на каждый класс выдается альбомный лист А3,пластилин, клей, природный материал ( шишки, листья, цветы).
Подготовка к празднику.
За неделю до проведения мероприятия вывешивается плакат, где сообщаются условия участия учащихся 5-7 классов в мероприятии «Осенний бал».
Домашние задания командам:
1.Организовать команду для участия в конкурсной программе – 7 человек.
2. Приветствие командам. Своё представление.
3.Защита осеннего подарка (изготовление и презентация необычного подарка:
осенний букет, открытка, поделка, выполненные с использованием подручного и природного материала. Оценивается название, оригинальность идеи, исполнения изделия и его презентация).
4.Конкурс чтецов ( стихи об осени )
5.Подготовить костюм, посвященный осени, назвать его и защитить (придумать лозунг, стих и т.д.)
6.Выбрать песню на тему «Осень», исполнить и инсценировать её.
7.Нарисовать стенгазету на тему «Золотая осень».
8. «Леди Осень» и «Мистер Осень» (костюм).
Подготовка конкурсного материала проводится заранее.
Для оценивания работы команд выбирается жюри. Команда-победитель определяется по большему количеству баллов. Жюри наблюдает за всеми участниками и награждает их по следующим номинациям:
1.«Самый активный участник ».
2.Класс-победитель в мероприятии «Осенний бал».
3. Лучший осенний наряд «Осень-2014».
4. Познавательная, замечательная стенгазета «Золотая осень».
5. «Клип сезона».
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Участники Осеннего бала нарядно одеты. У каждого на одежде какая-то примета осени: листочек, цветочек увядающий, рябиновые бусы и т.д. Звучит музыка – спокойная, немного грустная мелодия «Осеннего вальса». Постепенно она затихает. Выходят ведущие.
1 вед. Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… – так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин. А мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта.
2 вед. А мне хочется продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между клёнами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.
1вед. Осень! Удивительное слово! От него веет нежной грустью, печалью. Осень – самое красивое время года.
2 вед. Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто – прозрачных полутонов.
1 вед. А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью рассыпанных по небу звёзд.
2 вед. Но есть две осени. Одна – радостная, пышно убранная, богатая урожаем, и другая – невидная собой, в лоскутках опадающей листвы, грустная, с тихим плачем мелкого дождя.
1 вед. Первую, золотую, любят за щедрость, с какой отдаёт она богатство своих полей, садов, за ясные дни, умытые белой пеной дальних облаков и ключевой прохладой лазурно-голубого неба; за красу лесов, писанных золотой и багряной краской.
2 вед. А поздняя осень—это переживания чего-то торжественного и величавого. Оно кроется в уверенной надежде человека на то, что нескончаем свет солнца, что природа вечно жива, а её увядание – часть постоянной жизни, необходимый строгий обряд изменения.
1 вед. За окном сейчас осень… . По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… . Но как бы там ни было, осень – прекрасное время года. Это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учёбы в школе. Это подготовка к долгой и холодной зиме..И прекрасна , привлекательна , очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть сегодня звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, пусть вашему веселью не будет конца!
Все вед. Мы открываем наш праздничный Осенний бал!
1 конкурс: Представление команд (название, девиз, приветствие)
1команда « Осенняя палитра»
Рисует осень свой портрет,
На краски не скупится.
Каких оттенков только нет,
Всё блещет и искрится.
На ней манто из облаков,
Корона – листья клёна,
В руках букет прекрасных роз,
Колье – из бус зелёных.
В озёрах цвета бирюзы
Вся синь небес разлита.
Всё в роскошь обрядить спешит
Осенняя палитра.
2 команда «Кладовая солнца»
В кораллах рябинка красуется,
В жемчужинах слива форсит,
Причёской своей озорною
Похвастаться ясень спешит.
Янтарь спелых зёрен пшеничных
На сжатой искрит полосе,
В заветной кладовой у солнца
Найдутся гостинцы для всех.
Не каждому щедрое солнце
Богатства свои открывает-
Лишь добрым, весёлым и умным,
Кто с честью в игре побеждает.
3 команда «Бархатный сезон»
Сезон дождей не начинался,
Студёный ветер стал теплее,
Паук-отшельник свои сети
Плетёт заметно веселее.
Повсюду слышен листьев шорох,
Отставших птиц прощальный звон.
И вот уж подиум осенний
Освоил бархатный сезон.
Как звёздный кот, пушистой лапой
Он взбил до пены облака,
Подбросил в небо листья клёна-
Теперь в листочках вся река.
Пока резвится и играет
Пушистый бархатный сезон,
На поединок приглашаем
Всех, кто в осенний мир влюблён.
1 вед. Браво, ребята, считайте, что вы размялись перед следующим, очень непростым конкурсом, в котором придётся потрудиться. Предки относительно лентяев и бездельников имели очень категоричные мнения, которые выражались в многочисленных пословицах о труде. Скучен день до вечера, коли делать нечего— так называется наш следующий конкурс.
2 вед. Ваша задача – восстановить пословицы.
Пословицы
Муравей невелик—только небо коптить.
Кто пахать не ленится—да горы копает.
Без дела жить—у того хлеб родится.
Не спеши языком—тому бог даёт.
Кто рано встаёт—так и не будет скуки.
Не сиди сложа руки—торопись делом.
Чтобы рыбку съесть—так и хлеба не видать.
У ленивой пряхи –надо в воду лезть.
На печи лежать—и для себя нет рубахи.
Ведущий 1
Пока участники готовятся, мы проведем конкурс с нашими болельщиками. Естественно победитель получит приз. Просим выйти в центр зала 4-х зрителей мальчиков и 1 девочку.
Девочка будет у нас Королевой Осенью (ведущий подходит и одевает ей бумажную корону), а мальчики – зачарованные её красотой молодцы. Молодцы должны делая шаг произносить нашей Королеве комплименты, кто быстрее дойдет, тот получит осенний подарок.
( проводится конкурс)
Ведущий 2
Спасибо участникам, а мы предоставляем слово нашему жюри.
1 вед. Следующий конкурс —литературный. Сейчас прозвучат строчки из стихотворений об осени, а вы назовите их авторов. Все, кто правильно называет, получают жетоны.
Воздух усталые силы бодрит;
Лёд неокрепший на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!-
Листья поблекнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Некрасов)
Короткая, но дивная пора-
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Тютчев)
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день.
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (Пушкин)
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там, на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин. (А.К.Толстой)
За листком летит листок,
И струёй сухой и острой
Набегает холодок. (Некрасов)
А вчера зарёй
Всё грачи летали
Да как тень мелькали
Вон за той горой. (А. Фет)
(Подсчитывается количество жетонов в каждой команде, выявляется лучший знаток русской поэзии).
2вед. А теперь проверка домашнего задания. Вы покажете своё умение держаться на сцене, мастерство художественного чтения. Итак, литературный конкурс плавно переходит в конкурс чтецов.
(Ребята читают стихотворения об осени. Жюри определяет лучшего чтеца и команду-победительницу в этом конкурсе)
1 вед. Пока конкурсанты готовятся, мы проведем игру для болельщиков “Цветик – семицветик”. (Каждая участник открывает листик и выполняет то задание, которое написано с обратной стороны).
Прыгнуть 10 раз и сказать: «Ай да я!».
Станцевать, припевая: «Калинка, калинка, калинка моя,
В саду ягода малинка, малинка моя».
Спеть куплет песенки, зажав в зубах три спички:
«Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,
А вода по асфальту рекой.
И не ясно прохожим в этот день непогожий ,
Почему я весёлый такой».
Подняв ногу и маша руками прыгать по залу и кричать: «Я бабочка».
Присесть 10 раз, приговаривая: «Спорт-это здоровье».
Уговорить своих одноклассников вместе с тобой попрыгать зайчиками вокруг стола и выполнить задание.
Показать стойку самолёта.
Громко крикнуть три раза: «Ура! Осень пришла!».
Станцевать вприсядку.
2 вед. Следующее задание, которое вы готовили дома, – это защита осеннего подарка.
(Ребята рассказывают о своей композиции, демонстрируют своё искусство изготавливать подарки, защищают название).
1 вед. Конкурс называется «Вырази чувство». Каждому из участников предстоит прочитать одно и то же стихотворение, выразив определённые эмоции: кому-то радость, кому-то печаль.
2 ведущий. Интересно, что из этого получится? Уважаемые участники, вам предлагается отрывок из стихотворений и задание к нему.
Прочитайте стихотворение выразительно, громко.
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (Пушкин)
Прочитайте стихотворение улыбаясь.
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (Пушкин)
Прочитайте стихотворение с жестами.
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)
Прочитайте стихотворение вдвоем одновременно.
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)
Прочитайте стихотворение нараспев.
Осень. Осыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)
Прочитайте стихотворение печально.
Осень. Осыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)
Прочитайте стихотворение передвигаясь.
Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.
Прочитайте стихотворение по очереди по строчкам.
Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.
Спеть частушку
Тыкву нашу поливали
Утром, вечером и днем!
Тыква выросла большая,
И теперь мы в ней живем!
2. Разудалый я силач —
Гну рукой подковку!
Потому, что я жую
Каждый день морковку.
3.— Это что за поросенок,
Где дырявый пятачок,
Почему не слышно визга?
— Это ж, братец, кабачок!
4. Оля бусы из рябины
Нанизала метров пять.
Чтобы их носить на шее,
Надо ей жирафом стать!
5. Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно.
Кабачковые частушки
Споем мы замечательно.
6. В огороде к дню уборки
Появились чудо-горки.
Это вырос крупный овощ!
Не поднимешь, нужна помощь!
7. Я гляжу на садик свой:
Там желтеет под листвой
И улегся на бочок
Желтопузый кабачок.
8. Выхожу я в огород,
Кабачков там целый взвод.
Соберу я их в лукошко,
Пусть поспеют на окошке.
9.Как на нашей грядке
Выросли ребятки,
Сочные да крупные,
Вот такие круглые!
10.В огороде возле речки
Вырастали кабачки,
Прям совсем как поросята.
Только где же пятачки?
Скоро будет у меня
Праздник – день рожденья!
Мама сварит для меня
Из кабачков варенье.
12. Ох, не охнула я,
Не притопнула я.
Много кабачков я съела,
Да не лопнула я.
Ведущий 1
Разрешите задать Вам вопрос: «В чём бы вы предпочли пойти на осенний бал в этом сезоне?
Здесь не в мечтах, а в самом деле
Решил помочь Вам «дом моделей»,
В вопросе важном разобраться,
Во что в сезоне этом одеваться.
Ведущий 2
Сейчас настало время посмотреть на наши команды, оценить насколько хорошо они справились с домашним заданием, какой осенний след отразился на их нарядах.
Ведущий 1
Наши участники должны были подготовить осенний наряд, а также представить его название и защитить его.
Ведущий 2 Осеннюю модель демонстрирует.. (7кл, 5кл, 6кл).
Ведущий 1
А наша конкурсная программа продолжается.
Следующий конкурс носит название « Певец осени».
Нашим командам было дано задание подобрать песню про осень, но не только спеть ее, но и инсценировать, то есть, как это сейчас модно называется, показать клип (проводится конкурс).
Ведущий 2.
Сегодня в нашем зале очень нарядно и красиво. И вклад в это внесли и ваши стенгазеты, которые вы подготовили к нашему балу.
Ведущий 1.
И пока жюри оценивает ваши картины для вас танец «Зонтики»
1 Ведущий. Что-то стало холодать, друзья мои! Надо одеться потеплее. Я вижу, что среди вас есть не по сезону одетые личности. Ведущие набирают себе команду из четырех человек. Играющие придумывают название команды. Затем, пока звучит музыка, участники каждой команды должны надеть на капитана как можно больше своих вещей.
Для болельщиков
А теперь я хочу вас познакомить с разными новостями.
Ребята, вы, я думаю, все любите хорошие новости, да? Тогда я предлагаю поиграть в игру, которая называется «Разные новости», потому новости бывают не только радостные, но и грустные.
Если новость радостная, вы все кричите «Ура!» – и громко хлопайте в ладоши, если грустная, кричите «У-У» – топайте ногами, договорились?
Тогда начали.
У вас сегодня день рожденья.
Вам принесли коробку конфет.
Вы открыли, а там ничего нет.
Наконец-то начались каникулы.
Вы пошли гулять.
И вдруг пошел ливень.
Вам под крышей пришлось целый час простоять
Потом вы смотрели добрый, интересный фильм!
2 вед. А теперь мы проверим, как работает наше отделение связи.
А) Скороговорки. Поиграем в глухой телефон. Мы сообщим вам разные скороговорки на ухо. Первый игрок передаёт её своему соседу и т. д. Последний должен озвучить её.
–Сшила Саша Сашке шапку.
–Весёлей, Савелий, сено пошевеливай.
–Купи кипу пик.
Ведущий 1.
Для нашего следующего конкурса от каждой команды требуется по 2 человека: 1 мальчика и 1 девочки.
Ведущий 2.
Сейчас мы проведем танцевальный марафон. Будет подряд звучать разная музыка, и кто будет активней всех танцевать, та команда и победит.
(проводится конкурс)
(жюри оценивает и объявляет оценки)
1 вед. Вот и подошла к концу наша замечательная игра…И пока жюри подводит итоги, мы с вами поотгадываем загадки на тему «Овощи». (Ребята за правильный ответ получают жетон).
1. Что это за голова, только зубы и борода? (чеснок)
3. Красный Макар по полю скакал и в борщ попал? (перец)
4. Круглая, а не месяц; белая, а не мука; горькая, а не полынь? (редька)
5. Была ребёнком – не знала пелёнок; а старой стала-100 пелёнок иметь стала? (капуста)
6 Что копали из земли, жарили , варили? Что в золе искали мы, ели да хвалили? (картофель)
7. Жёлтая курица под плетнём дуется? (тыква)
8. В огороде вырастаю, а когда я созреваю, варят из меня томат, в щи кладут и так едят? (помидор)
9. На ощупь очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая, по цвету -красноватая, и нравится ребятам? (морковь)
10. Сама красная, а чуб зелёный. (свёкла)
11. Светло-зелёный блестящий бочок
Солнцу подставил крепыш-… (кабачок)
12. Под листочком у оградки лягушонок спит на грядке,
Весь зелёный, прыщеватый, а животик беловатый (огурец)
13. Помидору брат, а кумачу не рад; он в лиловой рос одёжке, не краснеет даже лёжа (баклажан)
2 вед. Обожаю это время года!
Праздник золота и багреца,
Синяя шумящая свобода,
Ясность неизбежного конца.
1 вед. А ведь как металось и хлестало!
Шли дожди, трепали их ветра.
Справилась природа и настала
Эта драгоценная пора…
Ведущий 2.
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду
Только бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
Ведущий 1.
Я сегодня влюблен в этот вечер
Приглашаю на танец всех вас
Пусть как листья осенние кружит
Никогда не стареющий вальс.
2 вед. Пришла пора выбрать «Леди Осень» и «Мистера Осень».
От каждого класса все, кто участвовал в выполнении домашнего задания к осеннему балу, пройдите на сцену (девочки в одну сторону в ряд, мальчики с другой стороны в ряд).
Кавалеры приглашают дам на танец.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ВАЛЬС “Осенний сон”
Ведущий 1.
Итак, наша конкурсная программа подошла к концу и пришло время подводить итоги нашего сегодняшнего конкурса, посвященному осени. Слово предоставляется председателю нашего строгого, но справедливого жюри.
(Подводятся итоги, проводится награждение.)
2 вед. И сейчас настала замечательная пора узнать имя победившей команды и имена отличившихся участников нашего праздника.
ОСЕННИЙ БАЛ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Цель: воспитание любви к прекрасному, развитие эстетического вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, умения развлекаться, веселиться.
1 вед . Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера…
Ведущий 2 . Золотом парки осень накроет.
Рыжий блеск дарит лесам.
Листья кленовые солнечным роем
Падают к нашим ногам.
1-й вед . Добрый вечер, дорогие друзья!!!
2-й вед . Здравствуйте!
1-й вед . Сегодня первый бал в этом учебном году и вокруг столько улыбающихся лиц!!
2-й вед . Осенний бал-это праздник друзей, а друзья стараются друг другу дарить радость.
1-й вед . За окнами осень…По-разному мы ее называем: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной…Но, как бы там ни было – прекрасно это время года.
2-й вед . Осень…Золотое время года. Это начало учебы в школе, подготовка к долгой и холодной зиме…
Осень нас к себе на бал
Сегодня пригласила
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.
1-й вед. И вот мы здесь
Сверкает зал,
Теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться.
Старшеклассники танцуют вальс!!! (под музыку школьного вальса)
Выходят ведущая.
Ведущая. Вы объедте хоть весь свет
За морем житье не худо
В свете ж вот какое чудо –
Средь полей река бежит
Деревенька там стоит,
С теремами да садами,
Школой, что стоит годами.
Хвалова – княжна там правит
Если в чем-то неправа,
Она меня потом поправит,
У нее нестрогий нрав.
Знаменита школа наша тем,
Что нету краше,
Нет умней, стройней, красивее,
Чем девчата наши милые.
Красота у них как встарь,
У принцесс, цариц и пав.
Вы ж судите лучше сами,
Мы посмотрим вместе с вами!!!
Сценка «Три девицы». (выходят под музыку и садятся на стулья)
Собралися в поздний час
Отвлекать мы их не будем,
А подслушаем рассказ.
1 девица: Кабы я была царица.
1 девица: Я б в столовой школьной нашей
Наварила б с мясом каши
И побольше всем котлет,
Чтоб вкуснее был обед.
Ведь и мы все это лето
От зари и до рассвета
В огороде все сажали
И пололи, и капали.
2 девица: Кабы я была царица
2 девица: Я бы в каждом нашем классе
Печь поставила с трубой
Было б в нем теплей и краше
И над каждым бы окном
Дым струился голубой.
1 девица: Офигела ты, совсем!
А труба-то нам зачем?
2 девица: Стильно, модно и красиво
Это ж антиквариат!!!
1 девица: Ати.. ква..ква..аквари..
Тьфу ты, крышу тебе сшибло
Рыбки в печке не сидят.
3 девица: Кабы я была царица
3 девица: Я б на седняшний на праздник
Завела бы хоровод
И со всей честной округи
Собрала бы весь народ.
Пожелать хочу вам удачи
Пусть жизнь протекает легко
И все ваши беды, обиды, несчастья
Уходят от вас далеко! Далеко!
(уходят под музыку)
Ведущая: Сегодня на нашем вечере каждый школьный коллектив представит осеннюю модель собственного оригинального дизайна. Мы вместе с компетентным жюри выберем самую незабываемую из них. А сейчас мы хотим предложить вашему вниманию коллекцию юных дизайнеров сестер Савосик, это их первые работы, но надеемся не последние.
И так, мы начинаем! Одежда для уроков физкультуры на сезон 2016-2017 учебного года. (звучит тихо музыка)
Первая модель: «Капустник олимпийский». Этот элегантный, спортивный ансамбль выполнен из недорогих тканей. Какое смелое решение! Какая удивительная цветовая гамма! Костюм состоит из трех частей: майка прекрасно сочетается с трико. Такого же цвета, правда, несколько размытого, майка-мини, которая надевается поверх и удачно дополняет костюм. Этот костюм помогает особо выделиться из общей серой массы.
Вторая модель: Школьник – 20-16». Белая, накрахмаленная рубашка, парадные брюки со стрелками, однобортный пиджак составляют основную часть данного ансамбля. Если снять пиджак и сделать рубашку навыпуск, то костюм приобретает более спортивный вид. Если вывернуть пиджак наизнанку, его можно носить вместо халата на уроках труда. Костюм практичен, удобен, сокращает время для переодевания.
Третья модель: Если бы меня спросили, какой костюм будет самым перспективным в следующем году, я бы ответила: «Грезы о море» . Разнонаправленные полосы создают приятную рябь в глазах. Если дополнить костюм пикантной деталью – беретом с красным помпоном, то это делает его владельца похожим на моряка иностранного флота.
Ведущая: Прошу все модели еще раз на подиум, поаплодируем!!!
Сестры Савосик хором: Спасибо за внимание!
1-й вед.: А теперь давайте дадим обещания участников Осеннего бала.
2-й вед.: Веселиться от души! Обещаем?!
1-й вед.: Танцевать до упада! Обещаем?!
2-й вед.: Смеяться и шутить! Обещаем?!
1-й вед.: Участвовать и побеждать во всех конкурсах. Обещаем?!
2-й вед.: Делить радость победы и полученные призы с друзьями. Обещаем!!!
Ведущая: Мы начинаем! Первыми представляют свою модель учащиеся __6 __ класса.
Ведущая: А сейчас аукцион!!!
Ведущая: Следующими демонстрируют модель учащиеся __7 __ класса.
Ведущая: Предлагаем вашему вниманию Сценка «Урок математики»
Ведущая: Вот пришла пора продемонстрировать свою модель учащимся __8 __ класса.
Ведущая: А сейчас Конкурс «Веселые приветствия».
Ведущая: Дощла очередь до учащихся _9 __ класса и их модели.
Ведущая: Для вас Сценка «Продавец- консультант».
Ведущая: И завершает наш сегодняшний показ коллектив учащихся __10-11 ___ классов.
Ведущая: Прошу выйти на сцену по два представителя от классных коллективов. Обратите внимание, эти ребята собрались здесь пройти предварительный кастинг, чтобы сниматься в кино. Сегодня у них первый день съемок и их первые роли. А фильм-сказка, в котором они будут сниматься, называется «Царевна-лягушка».
И так, смотрим Фильм-Сказку и получаем позитивное настроение и море удовольствия!
Ведущая: Подведем итоги и определим Самую запоминающую модель нашего вечера! (вручение призов, возможно определение мисс зрительских симпатий).
Ведущая : Вот и вечер прошел,
Вы довольны, друзья?
Значит, все хорошо,
Мы встречались не зря!
Мы надеемся, что еще не раз зажгутся в нашей школе золотые огни осеннего бала.
До новых встреч!!!
А теперь всех приглашаем на дискотеку!!!
Осенний бал для старших классов
Автор: Михайлюк Наталья Яковлевна учитель английского языка МОУ “Новопетровская СОШ” Валуйского района Белгородской областиОписание материала: методическая разработка предназначена для проведения развлекательных мероприятий для старшеклассников.
Цель: развитие эстетических ценностей у старшеклассников, развитие творческих способностей учащихся, развитие коммуникативных способностей.
Задачи: воспитание любви к прекрасному, к природе, Родине, развитие эстетического вкуса.
Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтого листья, ветки осенних деревьев, гроздья рябины.
Ход мероприятия.
Участники Осеннего бала нарядно одеты. У каждого на одежде – какая-нибудь примета осени, нарисован листочек с номером. Звучит музыка – спокойная, немного грустная мелодия «Осеннего вальса». Постепенно она затихает.
Выходят ведущие.
Ведущий: Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… –
так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин. А мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта
Ведущий: А мне хочется продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.
Ведущий: Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.
Ведущий: А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилие и яркостью рассыпанных по нему звезд.
Ведущий: Грустный октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами туманов написаны строки гениального русского поэта:
Октябрь уже наступил – уже роща отряхает
Последние листья с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний холод – дорога промерзает…
И пруд уже застыл….
Ведущий: За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасно время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!
Все ведущие: Мы открываем наш праздничный Осенний бал.
Ведущий: Почётное право разрезать ленточку и открыть наш Осенний бал предоставляется… (разрезается ленточка, звучит музыка, все выстраиваются)
Ведущий: А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.
Все: Клянёмся!
Ведущий: Веселиться от души!
Все: Клянёмся!
Ведущий: Танцевать до упада!
Все: Клянёмся!
Ведущий: Смеяться и шутить!
Все: Клянёмся!
Ведущий: Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все: Клянёмся!
Ведущий: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Ведущий: А теперь мы начинаем конкурсную программу. Сегодня у нас три команды. А в какой вы команде – легко будет узнать по вашим листочкам, которые вы получили в начале нашего вечера.
Березовые листочки-
Кленовые листья-
Листья дуба –
Ведущий: Вот в таком порядке и расположитесь за вашими столиками.
Ведущий:
1 конкурс. Веселые приветствия”
Люди обычно приветствуют друг друга по- разному: от кивков до поцелуев. Остановимся на среднем варианте – рукопожатии. Почему люди жмут друг другу именно руку? Просто это традиция. А значит, все могло бы быть совсем иначе. Например, эскимосы трутся носами вместо поцелуев. Так что и мы сейчас будем приветствовать друг друга новыми, необычными способами. В этом конкурсе участвуют все!!! Вы услышите танцевальную музыку, дети должны начать ходить по комнате (можно также прыгать и танцевать). Когда музыка затихнет, то я произнесу слова: “Раз, два, три, друга найди!” В это время каждый срочно должен найти себе пару и встать с ней рядом. Тогда вы услышите – “Поздоровайтесь…” – и затем называю любую часть тела. Так в процессе игры дети узнают, что можно поздороваться ушками, мизинцами, пятками
Не забудьте! Каждый раз во время музыкальной паузы вы должны встать рядом с тем игроком, с кем еще никак не здоровался.
Итак! Начали! Поздоровайтесь
-ушками
-мизинцами
-лбами
-носами
-пятками
-локоточками
-ступнями
-спинами
2 конкурс – литературный . Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов. Все, кто отгадывает, получает фант.
a) Славная осень! Здоровый, ядреный воздух
Усталые силы бодрит,
Лёд неокрепший на речке студёной,
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Н.Некрасов)
b) Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)
c) Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестело,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)
d) Осень. Осыпает весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)
Осень. Чащи леса.
Мох сухих болот.
Озеро белесо.
Бледен небосвод. (И.А.Бунин)
Ведущий: 3 конкурс
– «Кто самый голодный»
Приглашаются по два человека от команды.
Ваша задача – первый участник должен съесть лежащее на тарелке яблоко, не прикасаясь к нему руками.
Второй участник- Вы должны на скорость съесть кукурузные хлопья, но тоже без помощи рук! Готовы?
Минутка отдыха.
Ребята! Давайте проведем театр- экспромт!.Кто хочет стать артистом? Прошу участвовать! Прошу на сцену выйти ____ человек для исполнения буффонады.
У вас на руках открытки. На открытках указано, какая у вас роль.
Я буду читать сценарий, называть персонажей, кто услышит свою роль, просим «войти в образ» и изобразить прочитанное. Итак: камера, мотор, начали!
Буффонада: «Снимается кино!»
– Однажды старый Дед запряг Лошадь в Сани и поехал в лес за елочкой. Заехал в лес. А в Лесу осень: Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит. Пробежала Одинокая Лань. Выскочили Зайчики на полянку и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на полянку, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, огляделся кругом. А вокруг – Ёлочки растут. Подошел Дед к Первой Ёлочке и потрогал ее. Не понравилась ему Ёлочка. Пошел к другой. Потрогал – понравилось. Ещё раз потрогал – очень понравилось. Потрогал тщательнее, а это не Ёлочка, а дуб! Плюнул Дед и пошел к третьей. Потрогал её, потряс – точно, Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь – а топора-то и нет! Тогда замахнулся Дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошел к Четвертой Ёлочке. Потрогал ствол – прямой, пощупал иголки – и иголки хорошие, потрогал ноги – прямые. В самый раз Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: „Чё ты машешь, старый? С корнем тяни!“ Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, а вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и задумался. И подумалось ему: «А нафига мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю топор, с тем и приеду!» Сел на Сани и укатил. Конец первой серии.
Ждите продолжения сериала!
Благодарю всех участников съемки, вручаю вам на память звания заслуженных артистов села Новопетровка. Аплодисменты!!!
Ведущий: А мы переходим к следующему четвертому конкурсу , который плавно выплывает из предыдущего. Никому не надо доказывать, что арбуз очень полезен. вкусный и красивый. Я приглашаю принять участие в следующей игре. Она называется «Приятного аппетита». Приглашаются по два человека от команды.
Перед вами долька арбуза. Вы должны накормить своего партнера, аккуратно при этом ухаживая за ним: подставляя тарелку для семечек, при этом приговаривая «Кушай деточка! Приятного аппетита тебе! Условие: руки за спиной!
Ведущий: Конкурс номер 5! Называется он «Северный полюс» Вызывается один человек от команды!
Сегодня вся команда будет заниматься сборами своего любопытного товарища на Северный полюс. Как известно, место это нежаркое, а времени на сборы у них всего пять минут. Поэтому задача каждой команды за это время – успеть надеть на горе-исследователя как можно больше предметов одежды. Где ее взять? Для такого случая придется “отдать последнюю рубаху”, то есть снять какие-то предметы одежды с себя.
Выиграет та команда, которая сумеет “теплее” одеть своего героя (и не важно, если к испытанию холодом они решили подготовить его, надев лишний галстук).
Начали!
Ведущий: Конкурс №6 Наш следующий конкурс называется «Водохлебы» Приглашается по три человека от команды.
Вам предлагается на скорость выпить содержимое 1.5 литровых бутылок из трубочек». Пьем сразу все! Какая команда быстрее справится с этой задачей!
Ведущий: Ах! Как хочется вернуть в лето! Я думаю, это нетрудно исправить»
Конкурс №7
Приглашаются по два участника от команды: юноша и девушка.
Конкурс называется «Летнее настроение» Вам, девушки, предлагается помочь одеться юношам, которые отправляются на пляж. Но при этом у всех завязаны глаза. Кто быстрей!
Ведущий: Следующий конкурс называется «Твердолобые» . Приглашаются по два человека от команды. Вам предлагается соприкоснуться лбами, положив между ними салфетку. Задача- протереть отверстие в салфетке без помощи рук. Да победить сильнейший!
Ведущий: Для следующего конкурса приглашаются от команды по два юноши и одна девушка. Конкурс называется «Новое платье».
Юноши: вы получаете пять платков и несколько прищепок. Задача- соорудить платье для девушки завязывать платье нельзя, можно только соединять прищепками.
Начали!
А теперь проверим ваше платье на прочность, девушки! Вы должны станцевать, и чье платье сохранится до конца танца, та и победитель!
Ведущий: Конкурс №10. Приглашаются по три человека от команды. Наш конкурс называется «Наша семья». В вашей семье есть ребенок и родители. Родители, ваша задача – запеленать ребенка, одеть ему чепчик и накормить чупа-чупсом.
Ведущий: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Ведущий: Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч! (Звучит медленная музыка)
Действующие лица:
Взрослые:
Ведущий
Царица Осень
Царевич Сентябрь
Царевич Октябрь
Царевич Ноябрь
Пугало огородное
Дети:
Птицы
Фрукты и овощи
Вишенка.
Зал украшен осенними листьями. В центре трон. Звучит музыка из к/ф «Осенний марафон». В зал входят дети и рассаживаются на стулья.
Ведущий.
Сказка, сказка, прибаутка!
Рассказать ее не шутка!
Чтобы сказка от начала,
Словно реченька журчала,
Чтоб в середке весь народ
От нее разинул рот,
Чтоб никто – ни стар, ни мал –
Под конец не задремал!
Друзья! Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие – в прекрасную страну-сказку, на праздник царицы Осени. В дорогу мы возьмем ценный багаж: шутки и смех, песни и пляски, иначе нас просто не пропустят в сказочное осеннее царство. Закройте глаза и повторяйте за мной: «Раз, два, три! Дверь в сказку отвори!». (Дети повторяют, звучит быстрая музыка). Откройте глаза! Кажется, мы на месте.
Звучат фанфары. В зал входят 3 месяца: Царевичи Сентябрь, Октябрь и Ноябрь. В руках у них свитки.
Царевич Сентябрь.
Внимание! Внимание! Сегодня государыня наша Осень соизволила пригласить всех своих подданных и заморских гостей на праздник.
Царевич Октябрь (разворачивая свиток).
Внимание! Внимание!
Всем Ванюшкам и Катюшкам!
Всем Андрюшкам и Танюшкам,
Всем Светкам и прочим деткам!
Строгий приказ: веселиться, петь и плясать на празднике до упаду! А кто ослушается и царскую волю не исполнит – не сносить тому головы!
Царевич Ноябрь.
Внимание! Внимание! На праздник веселый прибудет сама государыня наша Осень. Да вот и она сама! Встречайте! Музыка!
Звучит торжественная музыка. Все встают и низко кланяются. Царица Осень с помощью сыновей садится на трон.
Ведущий.
В платье пестро-золотистом
Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица,
Открывающая бал.
В этот момент в дверях зала слышится какой-то шум. Раздаются крики: «Сюда нельзя!», «Пропустите меня!».
Царица Осень.
В чем дело? Кто осмеливается нарушать наше веселье?
Месяцы направляются к дверям. Не обращая на них внимания, в зал вбегает Пугало огородное.
Пугало (подбегает к трону, низко кланяется).
Матушка-голубушка, царица наша золотая Осень, не вели казнить, вели слово молвить!
Царица Осень (удивленно).
Кто ты и откуда? Почему в таком виде на празднике?
Пугало.
Я одеваюсь не по моде,
Весь век стою как на часах,
В саду ли, в поле-огороде,
На стаи нагоняю страх.
И пуще огня, хлыста или палки,
Страшатся меня грачи, воробьи и галки.
Царевич Сентябрь (прикрикивает на Пугало).
Хватит тут загадки говорить, отвечай толком на вопрос царицы!
Пугало.
Матушка-голубушка Осень! Что же это такое делается? Заступись!
Делает вид, что плачет.
Царица Осень.
Ну вот еще! На празднике плакать! Говори, что тебе надобно.
Пугало.
Государыня! Я не какой-нибудь бездельник и лентяй. Я трудовое Пугало огородное. Все лето стою в саду-огороде, урожай хозяйский стерегу, не сплю, не ем, в любую погоду, и под дождем. Работаю, не опуская рук. Да у меня и свидетели есть! (Обращается к детям, изображающим птиц). Птицы, гоняю я вас из сада-огорода?
Птицы (хором).
Гоняешь, гоняешь!
Пугало.
Матушка Осень, у меня и другие свидетели есть. (Обращается к детям, изображающим овощи). Эй вы, плоды садовые-огородные! А ну-ка, подтвердите, как я вас хорошо защищаю от этих крылатых разбойников!
Фрукты и овощи (хором).
Защищаешь! Защищаешь!
Пугало.
Ну вот, а меня на праздник не пускают! Говорят, наряд не модный! Какой уж выдали! А потом, ведь если я в модельном костюмчике на огороде буду стоять, кто же меня испугается?
Царица Осень.
Не обижайся, Пугало. Теперь мы во всем разобрались. Проходи, присаживайся, будь гостем.
Пугало кланяется царице Осени и, гордо подняв голову, держа метлу, как ружье, проходит к рядам стульев, где сидят участники праздника.
Царевич Сентябрь (обращаясь к царице Осени).
Дорогая матушка, мы, сыны твои любимые, я, братец Октябрь и братец Ноябрь, решили сегодня потешить, повеселить тебя да показать, на что мы способны. У каждого из нас есть помощники верные, на все горазды. Дозволь же, матушка, начать наш праздник!
Царица Осень (встает с трона и объявляет).
Дозволяю начать праздник!
Повеселимся же сегодня вволю!
А то придумал кто-то, что осень – унылая пора!
(Обращается к Сентябрю). Начинай-ка ты, Сентябрь-чародей, сынок мой любимый, милый, шаловливый. Представь нам своих помощников.
Царевич Сентябрь кланяется царице Осени.
Царевич Сентябрь.
В золотой карете,
Что с конем игривым,
Проскакала осень
По лесам и нивам.
Добрая волшебница
Все переиначила:
Ярко-желтым цветом
Землю разукрасила.
Ю. Капустина
Ведущий.
А помогут тебе, царевич Сентябрь, наши вишенки.
Вишенка (девочка).
Нарядилась вишенка, вышла погулять.
Платье с красных бусинок – их не сосчитать.
Стала с ребятишками хоровод водить,
С платьица по бусинке каждому дарить.
Стали ярче вишенок щеки детворы.
Щедрые у вишенки для детей дары!
Песня «Вишенки», муз. А. Абрамова, сл. А. Горина.
Пугало.
Вот послушайте, ребятки, загадаю вам загадку:
Девочка Аленушка посадила зернышко.
Выросло из зернышка маленькое солнышко.
Дети.
Подсолнух.
Танец подсолнухов.
Царевич Сентябрь.
На холме под кленом в домике зеленом
Поселились крошки – зеленые горошки.
Осенью пришла беда – треснул домик сладкий.
Поскакали кто куда сладкие ребятки.
Ребенок.
Многочисленное войско собирает старый пень.
Тонконогие ребята подрастают каждый день!
По траве войска идут, грибники их тут найдут!
Лишь наклонишься немножко, поглядишь – полно лукошко!
«Песня про ребят и про опят», муз. И. Кадомцева, сл. В. Семернина.
Царевич Сентябрь (довольно).
Вот, матушка, видишь, какие у меня помощники!
Царица Осень.
Да, бравые молодцы!
Царевич Ноябрь.
Конечно, братец Сентябрь, всем известно, что богат ты грибами. А чем еще ты нас повеселишь-потешишь?
Царевич Сентябрь.
Как-то вечером на грядке
Репка, свекла, редька, лук
Поиграть решили в прятки,
Но сначала встали в круг.
Пугало (ерзает на своем месте, наконец, вскакивает и обнимает метлу, танцует, громко напевая).
Во саду ли, в огороде
Пугало стояло.
Оно старою метлою
птичек отгоняло.
Во саду ли, в огороде
фрукты наливались,
Но их птички не клевали –
Пугала боялись!
Зрители аплодируют, Пугало раскланивается во все стороны.
Пугало.
А я еще и считалочки знаю.
Чищу овощи для щей.
Сколько нужно овощей?
Три картошки, две морковки,
Луку полторы головки,
Да петрушки корешок,
Да капустный лепесток.
Потеснись-ка ты, капуста,
От тебя ж кастрюле густо!
Раз, два, три – огонь зажжем,
Кочерыжка, выйди вон.
Песня «Овощи», сл. Ю. Тувима, муз. Э. Силиня, пер. С. Михалкова.
Царевич Сентябрь.
Однажды чуткое Пугало
Подозрительный шум почуяло.
На границе его владения
Появились три привидения,
Первое – руки в боки,
Второе – в очках и в ковбойке,
Третье – по пояс голое –
Зрелище невеселое.
Если Пугало на посту –
Обходи огород за версту.
Танец «Хулиганы и Пугало»
Царица Осень.
Молодец, сынок Сентябрь. (Обращается к царевичу Октябрю). А теперь пришел твой черед, сын мой второй, Октябрь золотой! Покажи свое уменье и представь свои творенья!
Царевич Октябрь.
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью поводила.
Пожелтел орешник, и зарделись клены,
В пурпуре осинки, только дуб зеленый.
Утешает осень – не жалейте лета,
Посмотрите – осень в золото одета!
Ребенок.
Стало вдруг светлее вдвое,
Двор, как в солнечных лучах,
Это платье золотое
У березы на плечах.
Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…
Танец «Осенний вальс».
Царица Осень.
Чудесный танец! А что это за звуки я слышу? (Раздаются крики птиц).
Ребенок.
Льет дождь, холодный, точно лед.
Кружатся листья по полянам,
И гуси длинным караваном
Над лесом держат перелет.
И. Бунин
Песня «Гуси, гуси», муз. С. Соснина, сл. В. Семернина.
Ребенок.
Птицы на юг улетели:
Гуси, грачи, журавли…
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.
Танец «Лебединая песня»
Царица Осень.
Спасибо, сынок Октябрь! И твои помощники мне очень понравились. (Обращается к царевичу Ноябрю). А теперь твоя очередь, сын мой серьезный, Ноябрь морозный!
Царевич Ноябрь.
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора,
Стоял ноябрь уж у двора.
А. С. Пушкин
Царевич Ноябрь.
Уж не представляю, чем тебя, матушка, порадовать. Сама знаешь, тоскливая пора – поздняя осень.
Ребенок.
Земля остыла, улетели птицы,
Закончился в природе листопад.
Колючим холодом и первым снегом
Ноябрь уж укрывает голый сад.
Пруды замерзли, и слегка
Ледком подернулась река.
Пугало Огородное.
Бр-р-р! Ну что ты, царевич Ноябрь, тоску на нас нагоняешь! Дай-ка я тебе помогу – и матушку твою повеселю, и гостям угожу!
Ноябрь.
Ишь, какой умник выискался! Откуда это ты знаешь, как цариц веселить?
Пугало.
Знаю вот! Тут у меня (стучит по голове) кое-что имеется! У хозяина на яблоне в саду, где мое рабочее место было, летом транзистор висел – не умолкал! Так что я уму-разуму понабралось: все теперь знаю, еще и лекцию могу прочитать, как вежливым быть и не грубить гостям.
Царица Осень.
Не обижайся, Пугало. В самом деле, помоги-ка царевичу Ноябрю. Что ты там придумало?
Пугало (кланяется царице и ее сыновьям, а затем выходит на середину зала и обращается к участникам праздника и гостям).
Вы согласны помочь царевичу Ноябрю?
Дети (хором).
Согласны!!!
Пугало.
Хорошо. Тогда разделимся на две команды. Те, что сидят слева, будут изображать дождь, а те, что справа,- ветер. (Обращается к тем, что сидят слева). Эй вы, помощники удалые! Вы не забыли, как дождь стучит по крышам? Ну-ка!
Дети (громко).
Кап-кап-кап-кап!
Пугало (к детям, что справа).
А вы помните, как ветер воет за окном в ноябре?
Дети (хором).
У-у-у-у.
Пугало.
Ну, а теперь все вместе!
Дети.
Кап-кап-кап-у-у-у-у!
Пугало (обращается к Ноябрю).
Ну что, царевич Ноябрь, похоже?
Царевич Ноябрь.
Похоже, еще как похоже! Спасибо!
Пугало.
Загадаю вам еще одну загадку:
Появилась в небе клякса,
Если клякса заревет,
Разбежится весь народ.
Только ветер был хитер,
Налетел и кляксу стер!
Дети.
Туча!
Ребенок.
Туча, туча.
Что не льешь?
Подари нам, туча, дождь!
Будем мы с тобой водиться,
Не жалей для нас водицы!
Ведущий.
Нынче день такой хороший,
Весь от листьев золотой.
По пустым аллеям парка
Мы пройдем не торопясь,
Пусть танцует в платье ярком
Осень свой прощальный вальс!
Песня «Закружилась листва золотая», ст. Есенина, муз. О. Олифировой. Дети импровизируют осенний вальс с листьями.
Царица Осень.
Славно мы попраздновали сегодня. Да, разная я бываю – веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что вы любите меня за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки. Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник в сказочном осеннем царстве. Низкий всем поклон! (Кланяется). А теперь, гости дорогие, милости прошу к праздничному столу, отведайте вкусных моих даров!
Туча-кошка, хвост трубой,
Туча с длинной бородой,
Туча-лошадь, туча-жук…
А всего их двести штук.
Бедным тучам очень тесно,
Нету тучам в небе места.
Перессорятся все двести,
А потом заплачут вместе.
И кричит внизу народ:
«Разбегайся, дождь идет!»
Школьные года – это чудесная пора учебников и тетрадок, уроков и переменок, дружбы и легких конфликтов, первой влюбленности и ярких внеурочных праздников, остающихся в памяти на всю жизнь. Один из них – Осенний бал в школе. Чтобы такое мероприятие было по-настоящему незабываемым, организаторам приходится хорошенько потрудится над сценарием для 5-7 классов и старшеклассников, концертными номерами для начальной школы, приветствием короля и королевы, бальными танцами, стенгазетой со статьей-анонсом. Очень важно продумать все детали и мелочи, но еще важнее сохранить дух и атмосферу настоящей осенней поры. Сцена актового зала, холл и даже коридоры должны напоминать школьникам о предстоящем событии своими желто-багряными украшениями и декорациями.
На всем постсоветском пространстве нету ни одной школы, не отмечающей праздник осени. Кто-то называет его Осенним балом, где-то его именуют Праздником урожая. И несмотря на то, что названия мероприятия отличаются, его наполнение для всех одинаковое. Цикл состоит из школьной ярмарки, конкурса стенгазет и плакатов, соревнования в украшении классов и завершающего праздничного концерта. Последний может быть общешкольным или же индивидуальным для младшей школы, 5-7 классов и старшеклассников. Как бы там ни было, постановка традиционного Осеннего бала в школе требует подготовки качественного сценария и всех касающихся его элементов.
Так, для учеников 5-7 классов больше подойдет смешной сценарий Осеннего бала в школе, нежели лирический. В силу возраста подросткам интереснее посмеяться над забавными шутками и повеселить зрителей праздника юмористическими сценками, чем затрагивать глубокие эмоции, навеянные осенним настроением. В отличие от старшеклассников, ученики 5-7 классов школы достаточно наивные и непосредственные, о чем нельзя забывать составляя сценарий на осенний бал.
Все номера должны соответствовать правилам:
Конечно же, без выбора короля и королевы бала не обойтись. Эта традиция не иссякнет никогда. Но как быть с другими номерами программы? Чтобы сценарий получился по-настоящему смешным, конкурсы и сценки должны быть веселыми, задорными, юморными. К примеру:
В огород мы пойдём,хоровод заведём.
Будем петь и плясать,урожай собирать.
Ты, лучок, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, морковь, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, картошка, не зевай, в хоровод скорей вставай!
Ты, капуста, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, огурчик, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, помидор, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, свекла, не зевай,в хоровод скорей вставай!….
Чем меньше свободного места останется на сцене, тем забавнее будет выглядеть “овощной” хоровод.
Осень – прекрасная пора. Ясное небо, теплая погода, тихий шелест сухих листьев, душевный покой – такие прелести вдохновляют на романтику и умиротворение всех кроме учителей. В это время педагоги кропотливо трудятся над созданием красивого сценария на Осенний бал в школе для старшеклассников. Процесс достаточно трудоемкий, и чтобы оценить масштабы мероприятия необходимо хоть раз в жизни увидеть его воочию.
Красивый сценарий для старшеклассников на Осенний бал состоит из комплекса обязательных пунктов:
Только при гармоничном сочетании всего вышесказанного праздник в школе выдастся ярким и запоминающимся.
Интересная идея для сценария на Осенний бал в школе – съемка фильма про первую любовь. Каждый участник программы получит свою роль согласно сценарию. Кому-то доведется стать режиссером, кто-то будет оператором. Остальные изобразят действующих персонажей – случайную пару, их друзей и т.д. В ходе съемки фильма участники мероприятия будут проводить конкурсы, петь, читать стихи, танцевать и разыгрывать сценки.
Лирический сценарий, более остальных походящий на настоящий бал. В нем звучат инструментальные мелодии и осенние стихи многих писателей из школьной программы, его украшает восхитительный вальс короля и королевы, в нем даже ведущие выглядят настоящими героями из программы вручения премии Оскар. Мероприятие в тонкой и душевной атмосфере исключает смешные сценки и юморные конкурсы, но приветствует любые романтические инсценировки, творческие номера, серьезные песни с глубоким смыслом, выступления с классическими музыкальными инструментами. В таком празднике главная роль отведена виновнице торжества – Осени, а также королю и королеве бала.
За подготовкой идеального сценария на Осенний бал для старшеклассников или 5-7 класса, организаторы часто забывают о красивом торжественном приветствии. А зря! Вступительная речь ведущих на празднике задает тон мероприятию и создает подходящую атмосферу. Торжественное приветствие в стихах на Осенний бал в школе не должно быть слишком долгим. Иначе зрители успеют заскучать. Достаточно нескольких лирических четверостиший, чтобы искренне поздравить всех школьников и педагогов с праздником осени.
Осенний лист, билет на бал,
Летит карета золотая…
И Принц чуть-чуть не опоздал,
И журавлей взметнулась стая.
И приоткрыто декольте,
Застрял там листик у рябины…
Все-все спешат к своей мечте,
Все-все спешат на бал старинный…
Не умолкает клавесин,
Летит листва под вальс Шопена,
Подсолнух свесился за тын,
На бал… мечтает непременно.
И в золоте листвы кружась,
До зорьки в вихре листопада…
С Прекрасным Принцем белый вальс,
Мне счастья большего не надо.
Уходит август. Всё готово к балу.
Все при параде. С головы до пят.
И вот Она! Немного опоздала…
Из жёлтых листьев шарфики летят…
Её закружит ветер в венском вальсе,
В накидке цвета красного вина.
Шепнёт листвой на ушко: “Оставайся…
Зима со мною очень холодна.”
В её глазах осенних скрыта тайна.
Разгадки все оставив на потом,
Я попаду на этот бал случайно…
В плаще воздушном, с голубым зонтом.
Но дождь со мной держался так учтиво,
Приподнимая влажную вуаль…
И пролетела улицами города
Карета лета, уезжая вдаль…
Осенний день так светел и лучист,
Весну и лето он провёл в берлоге…
И как письмо, летит кленовый лист,
А в нём читаю, что дожди в дороге.
И парк готов. Он долго ждал гостей.
Почти разделся весь от дуновенья.
И грустно так. Идёт сезон дождей.
Пришла царица-Осень во владенья.
Чтобы название “Осенний бал” было полностью оправданным, придется в программу мероприятия включите несколько вокальных номеров с тематическими песнями. Они будут весьма кстати и отлично дополнят сезонную атмосферу праздника. Для Осеннего бала можно выбрать любую подходящую композицию популярного исполнителя или переделать уже известную песню, привязав ее текстуально к своему классу или школе. Самые частые варианты осенних песен:
Безусловно, ни один бал не обходится без танцевальной части. Это неотъемлемый элемент программы, придающий ей глубокое осеннее настроение. По сути, танцы могут быть самыми разными: лирическими и зажигательными, грустными и веселыми. Но наличие символических атрибутов в костюмах, гриме и антураже необходимо. Это могут быть подвешенные золотистые воздушные шары под сводом сцены, опавшие листья на танцевальных платьях девушек, гибкие ветви осенних деревьев или багряная мишура в качестве обыгрываемых атрибутов.
Потрясающе смотрятся на осеннем балу танцы изящных старшеклассниц в нарядах, задекорированных пожелтевшими листьями. Они непроизвольно создают эффект волшебного листопада посреди актового зала школы. Для полноты картины танцы для старшеклассников на Осенний бал можно разнообразить музыкальными конкурсами, увлекательными сценками и пантомимами под сопровождение классических инструментальных мелодий.
Независимо от того, где проводится Осенний бал – в школе или ВУЗе – всегда найдется немало охочих поучаствовать в создании тематической стенгазеты. Основное условие творческого процесса – использование природных материалов (осенних листьев, желудей и орешков, веточек рябины и поздних цветов), а также различных элементов “сезонных”
Сложно даже перечислить возможные варианты стенгазет на Осенний бал в школе:
Независимо от выбранного стиля оформления и наполнения, стенгазета на Осенний бал в школе обязательно получится удачной. Ведь все, что сделано детскими руками, несет в себе теплый и душевный посыл. Отдельного внимания заслуживает статья в стенгазету к осеннему балу. Часто редакторы предпочитают прозаический текст рифмованным строкам известных поэтов. Так можно самостоятельно составить красивое вдохновляющее поздравление или приглашение на предстоящее торжественное событие. Качественная статья к осеннему балу может стать своеобразным анонсом сценария школьного праздника, а сама стенгазета – интригующей и многообещающей афишей.
Осенний бал в школе – важное и долгожданное событие для учеников младшей школы, старших школьников и педагогов. А значит буквально все: от сценария для старшеклассников и 5-7 классов до танцев, музыки и стенгазет, должно быть идеально продумано и подготовлено!
Осенний бал в старших классах
«ОСЕННЯЯ КАТАВАСИЯ»
Цель: воспитание любви к прекрасному, к природе, к Родине, развитие эстетического
вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, умения развлекаться, веселиться.
В мероприятии принимают участие все классы, один класс – одна команда.
Действующие лица:
Ученик 1 Ученик 2 Королева Осень Пациент
Слякоть (галоши, зонт) Холодрыга Врач 1 Врач 2
НЕОБХОДИМО:
Для Холодрыги и Слякоти: костюм, веер, пульверизатор, «Насморкс», «Чихаунти», 2 подноса с конфетами, ванилин или молотый перец, блюдечко, стакан
Для конкурса «Осенняя бижутерия»: макаронные изделия, шиповник, рябина, черноплодная рябина, нитки, иголки, мелкие листья деревьев
Для конкурса «Угадай, что в корзине»: корзина, яблоко, огурец, морковь, пшеница
Морковь
Для сценки «Как бороться с осенней хандрой?»: 2 медицинских халата, касторка,
конфетки, «растишка», горчица, игрушка
Для Королевы Осени: красная лента/ красный скотч
Поднос, листочки с именами пар
Шары воздушные (3 х 5 шт)
10 картонок (2 х 5)
Призы
Музыкальное оформление:
Песня «Осень» группы «Лицей» 4:25
Звук ветра, вьюги 1:03
РЭП 1:23
Музыка для выхода девочек (конкурс «Королева Осени») 1:00
Музыка для конкурса « Найди пару» (после конкурса «Осенняя бижутерия») 4:53
6 . Вальс. Осенний листопад. В. Харламов. 3:48
DJ_Vint_-_5. Для конкурса 3:26
РОК 4:48
Барбарики 2:54
Dj Antoine feat Misha (конкурс «Надуй шарик») 00:47
Песня «Осенний бал» в исполнении Игоря Ясного 3:48
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Звучит песня ОСЕНЬ (гр. ЛИЦЕЙ)
Ученик 1: Осень! Обожаю это время года! Праздник золота и багреца!
(мальчик) Синяя шумящая погода, ясность неизбежного конца
Ученик 2: И снова осени портрет природа вешает в гостиной
(девочка) Под звуки песни журавлиной, под листьев золотистый свет!
Ученик 1: Закружил золотой листопад! В танце осени листья порхают,
Наш печальный задумчивый сад под напевы дождя засыпает!
Ученик 2: В позолоте стоит мокрый лес на студеном ветру застывает.
Осень дарит нам столько чудес! Только осенью это бывает!
Ученик 1: Добрый вечер, дорогие гости нашего осеннего бала.
Ученик 2: Бал в 21 веке, согласитесь, звучит немодно, и не пользуется популярностью,
поэтому давайте назовём нашу программу «Осенняя катавасия». Вы
согласны, друзья? … Вот и хорошо.
Ученик 1: Но нам следует сохранить старые традиции осенних балов и торжественно
открыть наш вечер!
Ученик 2: Я с тобой полностью согласна, и разреши(те) мне
произнести эти прекрасные слова.
Осень нас к себе на бал сегодня пригласила
Чтоб никто не опоздал, Осень попросила.
И вот мы здесь, сверкает зал, теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал и в танце закружиться.
Ученик 1: Но где же Осень? Вдруг она забыла к нам дорогу?
С делами, может быть она, замешкалась немного?
Давайте Осень позовём, все дружно скажем:
«На бал тебя мы, Осень
, ждём!»
2. Звучит фонограмма вьюги.
На сцену выползают накрытые покрывалом из листьев Слякоть и Холодрыга.
Слякоть: (потягиваясь) Сплю это я, или мне кажется … (щиплет себя) нет, не кажется,
осень в самом разгаре. Эй, Холодрыга, просыпайся!
Холодрыга: Бр-р-р! Что кричишь, соседушка!
Слякоть: Просыпайся, Осень наступила!
3. Звучит РЭП
Лишь осень настаёт, приходит наш черед, и Слякоть с Холодрыгой наступают.
А нас никто не ждёт, а нас, наоборот, а нас всегда ругают, да ругают.
Слякоть: Я – Слякоть, я кругом в галошах и с зонтом,
брожу по лужам, сырость нагоняю.
Холодрыга: А Холодрыга – друг, всё бегает вокруг, на всех прохожих стужу напуская.
Слушай, Слякоть, это мы куда с тобой попали?
На бал что ли какой? Может нас сюда звали?
Слякоть: Что ты, Холодрыга, что ты! (чихает)
Сколько лет живу на свете, никто меня в гости ни разу не звал.
Холодрыга: Да и меня, Холодрыгу, тоже не очень то жалуют. Ну, раз они звали не нас,
они пожалеют об этом. Мы ИМ весь бал испортим.
Слякоть: (хнычет) Вот их пригласили (показывает в зал ) , а нас с тобой НЕТ!
Холодрыга: Фу, какую слякоть развела! Не реви, и без тебя холодно, лучше давай
подумаем, как этих вот персон проучить, чтоб не зазнавались!
Слякоть: Придумала! Сейчас мы всех гостей заколдуем, и они заснут, а сами золотую
Осень превратим в холодную и дождливую.
Холодрыга: Бр-р!
Слякоть: Сейчас я слякоть на блюдечке разведу
(разводит на блюдечке воду, наливает в пульверизатор) Холодрыга: Ура! Получилось! Ну, держитесь, теперь я Вас заморожу!
(бегает с веером, а Слякоть брызгается водой)
Слякоть: А ещё у меня конфеты есть.
Холодрыга : (читает ) Сни-керс.
Слякоть : Сама ты сникерс! А Это -«Насморкс!»
Холодрыга : (читает) Ба-ун-ти!
Слякоть: Не баунти, а «Чихаунти», раздавай конфеты! (бегают и раздают конфеты)
4. звучит мелодия (Музыка для выхода команд классов с осенью) , в зал выходят Королевы Осени со своими командами)
Холодрыга: Ой, я Королевы Осени боюсь, я лучше добровольно удалюсь…..
Слякоть: Эй, жди меня, и я с тобой! … (убегают)
Ученик 2:
На нашем балу сегодня присутствуют леди и джентльмены 8-11 классов. Мы все готовились к этому балу, выполняли домашнее задание. А где задание – там и жюри. В нашу судейскую коллегию сегодня входят:
1._________________________________________________________________
2.________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
4.__________________________________________________________________
Друзья, а сейчас представление команд 8-11 классов
(Королевы Осени от каждого класса представляют свои наряды)
Ученик 1: А теперь давайте дадим клятву участников Осенней катавасии.
Все вместе: Клянёмся!
– Все: (зал) Клянёмся!
Ученик 2:
Веселиться от души!
– Все: Клянёмся!
Ученик 1: Танцевать до упада!
– Все: Клянёмся!
Ученик 2: Смеяться и шутить!
– Все : Клянёмся!
Ученик 1: Участвовать и побеждать во всех конкурсах .
– Все: Клянёмся!
Ученик 2: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
– Все: Клянёмся!
Ученик 1: Мы рады видеть вас в этом зале., мы собрали богатый урожай овощей и фруктов, сделали заготовки на зиму
Ученик 2: Объявляем ОСЕННЕ – ОВОЩНОЙ КОНКУРС.
Конкурс «Презентация овоща».
блюда с применением овоща или салат
Ученик 1: – Давайте поиграем в игру . В нашей корзине находятся различные дары осени, а вы будете угадывать, что здесь находится . Кто угадает, тот получает приз.
Вопрос 1: Я румяную матрёшку от подруг не оторву, подожду, когда Матрешка упадет сама в траву. (Яблоко) Вопрос2: В поле метёлкой в мешке золотом. (Пшеница)
Вопрос 3: Про овощ, который лежит здесь, говорят: «Не по хорошему мил, а по милу хорош!». Он
и не сытен, и витаминами беден, но когда нарезанный дольками, лежит на тарелке, свежий, прохладный, сочный, от одного запаха повышается аппетит, не зря римс-кий император Тиберий требовал, чтобы ему всегда к обеду подавали этот свежий овощ. Он очень хорош в салатах. Если потереть лоб и щеки кусочком этого холодного овоща, это сразу же освежит и смягчит кожу. А если полежать на диване 5 минут, положив на ве-ки кусочки данного овоща, то уставшие глаза снова станут блестящими. (Огурец)
Вопрос 4: Назовем её главной из овощей, без неё не сваришь вкусных и свежих щей, не
приготовишь супчика и салат, роста прибавит и сноровки этот витаминов клад (Морковь)
Ученик 1: А теперь – конкурс «Осенняя бижутерия ». От каждого класса приглашаем по 2-3 человека. За отведённое время (3 минуты) изготовить из макарон, рябины и шиповника, шишек модные в этом сезоне бусы. Чьи бусы окажутся оригинальнее и длиннее те и побеждают.
Ученик 2: Пока ребята работают я вам загадаю загадки:
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).
3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень).
4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах.
Осень в лес приносят летом (Лисички).
6. Меня просят и ждут а приду – прячутся (Дождь).
7. Под землею птица кубло свила и яиц нанесла (Картошка).
8. Есть шапка но без головы, есть нога, но без обуви (гриб ).
9. Платье потерялось, пуговки остались. (Рябина.)
10. Стоит колюка на вилах,
Одет в багрянец.
Кто подойдет,
Того кольнет. (Шиповник.)
11. Лежит Егор под межой,
Накрытый зеленой фатой. (Огурец.)
12. Сверху зелено, снизу красно,
В землю вросло . (Морковь.)
13. На солнце я похожий,
И солнце я люблю,
За солнцем поворачиваю
Я голову свою . (Подсолнух.)
(команды подносят бусы к жюри для оценивания)
1 -й вед. А сейчас конкурс «Осенний дождь»
Каждая команда получает пакет с вырезанными осенними листочками, на которых записаны фрагменты стихов об осени. Задача участников заключается в том, чтобы прочитать отрывок и определить автора приведенных строк.
Прочитайте стихотворение улыбаясь.
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (Пушкин)
Прочитайте стихотворение с жестами.
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Прочитайте стихотворение вдвоем одновременно.
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)
Прочитайте стихотворение печально.
Осень. Осыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)
Ученик 2: А теперь конкурс «Кто первым доберется до приза?» Участники от каждого класса (один) добираются до приза с помощью двух картонок. Становятся на одну, перебираются на другую, первую переносят вперед и т.д.
Звучит DJ_Vint_-_5 конкурс «Кто первым доберется до приза?»
Ученик 1: Ребята, а вы знаете, как нужно бороться с ОСЕННЕЙ ХАНДРОЙ? Предлагаем посмотреть вам сценку. Итак домашнее задание. Номера от классов.
9 класс Сценка на осенний бал , как нужно бороться с осенней хандрой
Действующие лица: Врач 1, Врач 2, Пациент
Врач1: Как дела?
Врач2: С пациентом одним никак разобраться не могу, школьник, 9 класс, поступил с диагнозом – “Осенний синдром”
Врач1: Это когда уши ломит…
Врач2: Нет, это когда хандра и сырость.
Врач1: Ну понятно, был у меня такой, быстро вылечился, я его в одну палату с Малаховым посадил, он после третьей передачи оживился, на волю проситься стал, говорит уж лучше осенняя слякоть, чем раздражение мозга.
Врач2: Это конечно хороший способ, но пациент совсем никакой, боюсь не отреагирует…
Врач1: Ну тогда касторка?
Врач2: Помогает, но не надолго.
Врач1: А конфетами кормил?
Врач2: Шоколадными.
Врач1: А где пациент?
Врач2: Да вот он… (выводят пациента).
Пациент : ( руки опущены, волосы взъерошены, сонный) Читает грустные стихи об осени
Врач1: Может ему растишки дать?
Врач2: Не знаю, а поможет?
Врач1: А мы ему туда горчицы подмешаем
Пациент: Что с горчицей, что без горчицы,
Врач2: Может ему игрушку дать?
Пациент: Что с игрушкой, что без игрушки…
Врач1: Давай мы ему песню, повеселей, включим?
Врач2:Давай!
(Включают 8. рок )
Врач1: Нет, не эту.
(Включают 9. веселую – гр «Барбарики» )
Врач2: Вот, оно самое, принимать каждый день…(Танцуют втроем…)
(худ.номера от классов)
Ученик 2 : Понравилось? Просим поучаствовать в конкурсе «Надуй шарик». Этот
конкурс довольно простой. Участникам выдаётся по шарику и под музыку они
начинают надувать. Выигрывает тот – чей шарик лопнет первым.
Dj_Antoine_feat для конкурса Надуй шарик
Ученик 1: Сейчас мы вам предлагаем ПОПсовый тест
В спомните и закончите строчку знаменитого хита, выбрав верный вариант ответа.
Ученик 2 : 1. «Есаул, есаул, что ж ты бросил…»
а) гранату ; б) коня ; в) гранату в коня.
Ученик 1: 2. «Лучшие друзья девушек – это…»
а) официанты; б) спекулянты ; в) бриллианты.
Ученик 2 : 3. «Я одинокий бродяга любви…»
а) Чипполино; б) Чебурашка ; в) Казанова.
Ученик 1: 4. . «Что такое осень? Это…»
а) сырость; б) лужи; в) ОРЗ; г) небо.
Ученик 2 : 5. «Целый мир освещает твои глаза, если…»
а) защемили палец дверьми; б) ночью ищешь выпавший ключ ; в) в сердце живет любовь .
Ученик 1: 6. «И треснул мир напополам, дымит разлом. По темным улицам…»
а) все ходят с молотком ; б) летит н очной дозор в) мертвые с косами стоят… и тишина;
Ученик 2: Опустел наш школьный сад, паутинки вдаль летят,
И на южный край земли потянулись журавли.
Все мрачней лицо природы – почернели огороды,
Оголяются леса, молкнут птичьи голоса.
Поле черно-белым стало, падает то дождь, то снег.
А еще похолодало, льдом сковало воды рек.
Сейчас вашему вниманию Конкурс букетов (жюри оценивают)
1-й вед. А сейчас конкурс «Театр осенних миниатюр».
Следует разыграть пантомимой осенние миниатюрки на заданную тему.
На осенних листочках приклеены сюжеты. Капитаны подходят к ведущему, вытаскивают один из сюжетов, через несколько минут каждая команда разыгрывает сюжет, зрители должны угадать тему сюжета.
Сюжеты:
1.Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.
2.Хомяк, собирающий запасы на зиму.
3.Еж, накалывающий на иглы грибы и блоки.
4.Прощальный танец журавлей.
Вед. 2 Друзья. Наверняка в зале есть люди, которые родились осенью..
Поздравление осенних именинников (песня « с днем рождения»)
Ведущий 1 . Я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Вам, осенним именинникам, приготовлен подарок.
(Вносят черный ящик, делая вид, что он тяжелый).
Ведущий 2 . Это сокровище достанется тому, кто угадает, что находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет». Обещаю, что вы не разочаруетесь.
Розыгрыш черного ящика. В ящик можно положить кленовый лист, мягкую игрушку, яблоко, кабачок, открытку и т. д.
В 1. А теперь, просим девушек, претендующих на «Королеву Осеннего бала» пройтись под музыку, а зрители и жюри пожалуйста внимательно смотрите и выбираем «Королеву Осеннего бала»
Ученик 2 : В природе каждому месяцу свой черед. Вот и в нашей программе подошло
время для подведения итогов за все конкурсы.
– Предоставляется слово жюри.
И в заключении вашему вниманию танец от 9 класса
Ученик 1: Вот и вечер прошел, вы довольны, друзья?
Значит все хорошо, мы встречались не зря!
Ведущий 2: Говорят, что осень – грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Ведущий 1 . Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!
ВМЕСТЕ: С праздником!
С наступлением золотой осени!
Наш вечер продолжает осенняя дискотека.
В конце октября в нашей школе прошли традиционные мероприятия, посвященные осени: «Здравствуй, осень!» у начальных классов, «Золотая осень» для 5-7 классов, осенний бал как «Осенняя солянка» для 8-11 классов.
25 октября прошел праздник для начальных классов, ответственным был 2 класс (кл.рук. Латыпова Р.Р.). Все начальные классы были подготовлены, исполняли осенние песни, танцы, прочли стихи об осени. Во время мероприятия были проведены различные игры с ребятами. Каждый класс оформил прекрасный стол из блюд щедрой осени и поделками. Особенно удачно оформлены стенгазеты на тему осени.
25 октября провели вечер для 5-7 классов под названием «Золотая осень». Ответственным был 7 класс (кл рук. Фахертдинова Д. Т.), они подготовили интересный сценарий. В рамках этого мероприятия были объявлены конкурсы «Лучшая стенгазета», «Оригинальный костюм», «Самый богатый осенний стол» и «Музыкальный номер». Все концертные номера и игры оценивались по пятибальной системе.
Все классы приготовили музыкальные номера, активно участвовали во всех объявленных конкурсах и были определены классы – победители по номинациям:
Праздник продолжился организованным чаепитием в кабинетах с классными руководителями и дискотекой. Итоги мероприятия были объявлены на общешкольной линейке и классы награждены грамотами.
Мероприятие прошло весело и интересно.
26 октября в школе прошел «Осенний бал». Ответственным был 10 класс (кл. рук. Нарзыкулова И.Т.). Выступления всех классов были хорошо подготовлены, у каждого класса была своя идея. 8 класс подготовил сценку из репертуара «Уральские пельмени», но раскрыть осеннюю тематику полностью не смогли. Учащиеся 11 класса показали, как овощи сдают ЕГЭ, украсили свое выступление песней о детстве Оригинально выступили учащиеся 10 класса, сценка на татарском языке из татарского юмора. 9а класс показали сценку о том, что надо к другим относится так, какого отношения хочешь себе. 9б класс подготовили сказку «Колобок» на современный лад.
Вечер продолжили классные чаепития и дискотека.
Текст и фото: Тимергалиева М.Е. (ЗДВР)
Осенний бал в школе – одно из самых ярких, значимых и ожидаемых событий первой учебной четверти. К нему готовятся заранее и очень тщательно разрабатывают подходящий сценарий. Для малышей из начальной школы, как правило, выбирают сказочную или мультяшную тематику с привычными героями и хорошо знакомыми детям волшебными персонажами. В такой атмосфере мальчишки и девчонки чувствуют себя очень комфортно и легко придаются веселью на глазах у довольных родителей, бабушек, дедушек и прочих почетных гостей.
С учениками 5-7 классов уже обсуждают программу будущего праздника и обязательно прислушиваются к пожеланиям ребят. Очень часто дети в таком возрасте отдают предпочтение смешным сценариям и стараются сделать торжественное мероприятие максимально заводным, бодрым и веселым. Для конкурсов и постановок используются юморные темы, а из танцев выбираются современные направления в стиле хип-хоп и брейк-денс.
Продумывая праздник для старшеклассников и будущих выпускников, большое внимание уделяют декорированию зала. Для этого ребята изготовляют своими руками яркие, красочные стенгазеты осенней тематики, наполняют их интересными статьями и красочными изображениями. Начинают мероприятие трогательным вступлением в стихах, а потом проводят всевозможные конкурсы и викторины, показывают костюмированные сценки и, разумеется, исполняют классические и современные танцы. В конце вечера как правило выбирают короля и королеву мероприятия, а процесс награждения и присвоения почетных титулов снимают на видео для истории о беззаботной и приятной школьной жизни.
Выбирать на школьных мероприятиях всяческих королев красоты, изящества и грации давно уже стало традицией. Однако, после таких мероприятий часто остаются обиженные и между одноклассниками возникает недопонимание. Кто-то выражает несогласие с мнением жюри и обвиняет его членов в заангажированности. Чтобы избежать этих неприятных моментов, стоит изменить принцип проведения осеннего бала в школе и внести в сценарий для старшеклассников некоторые поправки. Если уж выбрать какую-нибудь мисс хочется во что б это ни стало, нужно продумать программу так, чтобы ни одна из девушек-участниц не ушла с вечеринки без короны. Пусть в каждом конкурсе будет несколько победительниц, тогда никто не почувствует себя обделенным вниманием, и все останутся довольны. За что присуждать высокие награды и титулы? Да за что угодно. Поощрения одинаково достойны и красивое, проникновенное стихотворение, и мелодичная песня, и зажигательный танец, и смешная сценическая постановка.
Не стоит в праздничный день забывать и о мальчиках. Их тоже необходимо отметить добрыми словами, трогательными поздравлениями, небольшими сувенирами и какими-нибудь забавными титулами. Можно не ограничиваться традиционным выбором «мистера» вечера, а провести несколько конкурсов и наградить абсолютно каждого парня чем-то приятным. Такой подход к проведению праздника укрепит отношения внутри класса и сделает отношения между ребятами более доверительными, сердечными и душевными. А это и есть основная задача подобных мероприятий.
Школьный осенний бал для 5-7 классов можно провести по смешному, бодрому и прикольному сценарию. К топовым праздничным темам, актуальным среди учеников, относятся:
Выбирать танец на осенний бал в школе нужно с особенной тщательностью и большим вниманием. В первую очередь следует учесть, для какой возрастной категории проводится мероприятие. Если праздник отмечается в начальных классах, не стоит увлекаться слишком сложными номерами с необычным музыкальным сопровождением. Деткам будет очень непросто выучить большое количество танцевальных па и подстроиться под оригинальный аккомпанемент. Если же в момент исполнения, кто-то из ребят собьется с ритма или забудет необходимые движения, может возникнуть неловкая ситуация и выступление будет испорчено.
На осеннем балу в 5-9 классах уже не зачем ограничиваться простыми композициями. Ребята 11-14 лет совершенно спокойно заучат плавно-грациозные движения классических танцев и элементы современных, подвижных и быстрых композиций. Возможно, в коллективе найдутся дети, посещающие данс-студию или уроки пластики. Таких юных специалистов стоит привлечь к разработке праздничного вечера и вместе с ними подобрать наиболее эффектные, красивые и зажигательные номера.
С проведением мероприятий для старшеклассников и будущих выпускников дело обстоит одновременно и легко, и сложно. С одной стороны, юноши и девушки 14-16 лет уже имеют опыт похода на дискотеки и клубные молодежные вечеринки, умеют неплохо двигаться и не стесняются выступать на публике, а с другой стороны чрезвычайно придирчиво относятся к репертуару и не всегда соглашаются с программой, предложенной учителями и родителями. Чтобы избежать конфликтных ситуаций и удовлетворить все пожелания, стоит заранее выяснить у ребят, какие танцы они бы хотели исполнить и привлечь молодежь к выбору музыки для праздника. Видя, что педагоги считаются с их мнением, ученики в итоге обязательно пойдут на уступки и согласятся разучить не только хип-хоп и брейк-дэнс, но и традиционный вальс, изысканную мазурку или веселую кадриль.
Стенгазета, изготовленная своими руками для традиционного бала, приуроченного к наступлению осени, должна быть броской, эффектной и привлекательной внешне. Идеальным форматом считается целый ватманский лист. На нем, как правило, простым карандашом размечают примерный макет будущего изделия, а сверху или по середине, крупными буквами пишут основной заголовок. При выборе шрифта, предпочтение отдают ровным буквам среднего размера с минимумом декоративных элементов. Они хорошо воспринимаются глазом и легко, без напряжения читаются с любого расстояния.
Вся дальнейшая работа зависит исключительно от фантазии. В стенгазету по случаю осеннего бала можно включить различные стихотворные произведения, строчки красивой прозы, школьные фотографии, рисунки и аппликации из цветной бумаги или естественных природных материалов. Единственное, о чем следует обязательно помнить – это чувство меры. Не стоит стремиться «впихнуть» в стенгазету все, что только можно сделать из подручных материалов. Изделие, до отказа забитое информацией, покажется перегруженным и будет тяжело восприниматься глазом.
Независимо от того, какой сценарий выбран для осеннего бала в школе, начать мероприятие понадобится с торжественного, яркого и красивого приветствия. На празднике в начальной школе достаточно прочесть всего несколько строчек в стихах и дополнить их маленькой инсценировкой или несложным танцем. После такого красочного номера переход к основной программе пройдет вполне гладко и гармонично.
Ученикам 5-7 классов в качестве приветствия стоит выучить что-то вроде небольшой поэмы об осени и прочитать ее вслух в момент открытия праздничного бала. Если сценарий написан в легкомысленной, веселой и шутливой форме, придется выбрать смешное и прикольное произведение. Его можно исполнить в стиле КВН-овских приветствий или изобразить как выступление популярных современных комиков в Камеди-Клаб. Нет смысла ограничивать фантазию и делать все исключительно в рамках традиций. Пусть ребята сами придумают, как лучше начать праздник. Вполне вероятно, что у подростков родится неординарная идея, которую они с удовольствием примутся воплощать в жизнь.
Осенний бал у старшеклассников нужно провести по-настоящему шикарно. Зал, где пройдет мероприятие, необходимо украсить традиционной атрибутикой, красочными плакатами и стенгазетами с интересными статьями, написанными самими учениками. Главные приветственные слова, символизирующие начало торжества, могут сказать со сцены ведущие – король и королева праздничного вечера. Неплохо сопроводить их речь короткометражным видео, где «засветятся» не только учащиеся класса, но и педагоги, ведущие у ребят набор основных дисциплин. Это придаст выступлению зрелищность и превратит камерное событие школьного масштаба в яркое и эффектное шоу, которое надолго запомнят присутствующие ученики, преподаватели и приглашенные гости.
Осенний лист, билет на бал,
Летит карета золотая…
И Принц чуть-чуть не опоздал,
И журавлей взметнулась стая.
И приоткрыто декольте,
Застрял там листик у рябины…
Все-все спешат к своей мечте,
Все-все спешат на бал старинный…
Не умолкает клавесин,
Летит листва под вальс Шопена,
Подсолнух свесился за тын,
На бал… мечтает непременно.
И в золоте листвы кружась,
До зорьки в вихре листопада…
С Прекрасным Принцем белый вальс,
Мне счастья бОльшего не надо.
Все готово к осеннему балу!
Облачились осины в пурпур,
Драгоценное время настало –
Золотой на березах ажур.
Клюквы спелой сияют рубины,
Украшая собой мох болот,
Ярко-алые кисти рябины
Сообщают нам: «Осень идет!»
Вновь в России красавица Осень
Золотой открывает сезон!
Паутинки летят, неба просинь
Одаряет хрустальной слезой.
Вальс звучит, снова листья шальные
Нам под ноги ложатся легко,
С ветром кружатся, будто хмельные,
Словно стая цветных мотыльков!
Мы с вами сегодня сюда собрались
На вечер осенний — веселья и шутки.
Желаем, чтоб ваши надежды сбылись,
Чтоб скучно вам не было ни минутки!
Пусть кружатся пары,
Пусть слышится смех!
Задора и музыки хватит на всех!!!
Обычно, подобные праздники проходят в спортзалах, но если в школе достаточно большой актовый зал, можно провести бал и там. Важно позаботиться об оформлении. Одними шарами не обойтись, нужно также использовать блестки, ленты, листочки, плакаты. Далее музыкальное сопровождение. При желании, можно установить несколько столиков с закусками, но вполне можно обойтись и без этого. Обязательный дресскод. Также перед проведением бала необходимо провести голосование и выбрать Короля и Королеву бала(объявить в начале мероприятия). Голосование должно проходить за месяц до мероприятия, а то и с начала сентября. За это время кандидаты должны выполнить определенный перечень дел, который будет выдаваться каждому из них.
Примерный перечень:
1. Помощь ближнему (помогать отстающим по урокам) ;
2. Благотворительность (отдать старые вещи, ненужные предметы, игрушки малоимущим, помощь в детском доме) ;
3. Забота о друзьях меньших (кормление бездомных животных, создание кормушек) ;
4. Детям знания (занятия с первоклассниками на продленке) ;
5. Уважение возраста (помощь пенсионерам, чтение в домах престарелых) ;
6. Готовить очень я люблю, всех на свете накормлю (выпечка для всего класса) ;
7. Пример для всех в учебе (2 недели не получать тройки и двойки) ;
8. Моя презентация (каждый кандидат готовит про себя коллаж или плакат, вешает его в школьном холле за неделю до праздника) .
Перечень заданий может быть другим. Желательно, чтоб у каждого конкурсанта был свой куратор, или же просто должен вестись общий отчет о проделанной работе. Также важно позаботиться о призе для конкурсантов. Это может быть недельное освобождение от физкультуры, или от первого урока. Можно также подарить один день в роли учителя. Варианты могут быть разными.
Действующие лица:
Ведущая, Ведущий, старшеклассники.
Реквизит:
подарки для конкурсов, ватманы, цветные карандаши, карточки со словами, повязки на глаза, вырезанные листы А4, ножницы, цветная бумага, скотч, вырезанные листья, скотч, ножницы, записка-подсказка.
В зале появляются Ведущие.
Ведущая
:
Листва уже опасть успела,
Осень провожаем мы,
Сегодня бал прекрасным будет,
Здесь все царевны и цари!
Ведущий
:
Зажглись огни, и музыка играет,
Пора мероприятие начать,
Всем вдохновенья, настроенья,
Хочу я от души желать!
Ведущая
:
Танцуйте, веселитесь, пойте,
Улыбок, яркости, добра,
И Осень тоже почитайте,
Добро пожаловать друзья!
Ведущий
:
Друзья, спешу вам сообщить,
Что голоса мы подсчитали,
Пора нам результаты объявить,
Так долго их вы ожидали.
Ведущая
:
В конверте скрыты имена,
Согласна, нестандартное начало,
Но не бывает бал без Короля,
И Королева должна быть рядом!
(Ведущая объявляет Короля бала, а Ведущий Королеву. Им вручают короны украшенные листьями)
Ведущий
:
Бал начнем, конечно, с танца,
Король и Королева, вас прошу,
Нам покажите мастер класс,
Вальсировать вас приглашу!
(Король и Королева открывают бал первым танцем)
Ведущая
:
Давайте поговорим об осени немного,
Такая славная, прекрасная пора,
Вокруг все стало золотое,
И под ногами вновь шуршит листва.
И можно шарф достать из шкафа,
И книгу у окошка почитать,
Для счастья осенью не так уж много надо,
И осенью так нравится мечтать.
Ведущий
:
Я осенью, гуляю часто в парке,
Ведь осень убирает суету,
Меланхоличная погода,
За это осень очень я люблю.
Мне нравится горячее какао,
Мне нравится природа, красота,
И осенью мне спокойней и комфортней,
Хоть и в душе цветет весна.
Ведущая
:
Скажите, а за что вы больше всего любите осень? Чем завораживает и вдохновляет вас эта пора года?
(Старшеклассники делятся своим мнением)
Ведущий
:
объявляет первую музыкальную паузу продолжительностью 10-15 минут.
Ведущая
:
Потанцевали вы немного,
Задание имеется для вас,
В художников немного поиграем,
Я расскажу вам правила сейчас!
Конкурс.
Все участники делятся на три команды. Каждая команда получает по ватману и набору карандашей. Выбираются капитаны. Участникам выдаются карточки со словами, символизирующими осень. Команда за 1 минуту должна изобразить осень. Ключевая особенность конкурса – рисовать должен только капитан, которому предварительно завязывают глаза, а команда диктует слова из списка. Победят те, которые лучше всего справятся с заданием. Победители получат символический приз.
Перечень слов для карточек:
Девушка;
Хризантема;
Яблоко;
Тыква;
Слива;
Виноград;
Дождь;
Листок;
Туча;
Плед;
Шарф;
Зонт;
Пальто.
(Перечень слов может быть другим. Также можно провести конкурс на креативность. Необязательно завязывать глаза, капитан может рисовать, но при этом, рисуя лишь то, что говорят участники. Чья осень получится интересней, те и выиграют. В качестве судей могут выступать учителя. Понадобится: ватманы, цветные карандаши, карточки со словами, повязки на глаза.)
Ведущий
:
На сцену приглашу сейчас,
Тех, кто рожден был чудною порою,
Осенних именинников я жду,
Подарок я вручить хочу!
(На сцену поднимаются те, кто рожден осенью. Ведущие зачитывают им . Затем они вдвоем выносят коробку, делая вид, что она очень тяжелая. В коробке спрятан подарок для именинника, который сможет угадать, что там лежит. Именинники по очереди задают ведущим вопросы относительно содержимого, а ведущие отвечают лишь «да» и «нет»)
Пример подарка для коробки:
Яблоко;
Маленькая тыковка;
Блокнот;
Ручка;
Маленькая игрушка;
Магнит на холодильник;
Букет листьев;
Жевательная резинка,
Конфета на палочке.
Может быть и другой вариант поздравления. Правда он потребует более долгой подготовки. В одну большую коробку можно сложить спичечные коробочки (в оберточной бумаге) и вручить каждому имениннику. В каждый коробок вложить небольшую мелочь с пожеланием.
Пример подарков и пожеланий:
– Конфетка (пусть твоя жизнь будет сладкой) ;
– Несколько больших скрепок (чтоб важные люди прикрепились на всю жизнь) ;
– Монетка (чтоб удача поселилась в кошельке) ;
– Фигурка киндер-сюрприз (чтоб детство никогда не заканчивалось) ;
– Маленькая совместная фотография (чтоб воспоминания грели твою душу, даже в самые холодные вечера) ;
– Декоративный цветок (чтоб красота наполняла жизнь) ;
– Красивый камушек или стразики (чтоб блеск и шик сопутствовали всюду) ;
Варианты подарков могут быть и другими, все зависит от фантазий и возможностей.
Ведущий
:
объявляет музыкальную паузу, продолжительностью 10-25 минут.
Ведущая
:
Я вспомнила одну важнейшую вещь! Короновать, мы короновали, ну а как же королевские клятвы, указы?
Ведущий
:
Действительно, как-то не подумали об этом, но ничего страшного, сейчас исправим!
(Король и Королева поднимаются на сцену. Им вручают манускрипты, где для них уже составлены клятвы. Первым читает Король)
Клятва Короля :
Клянусь, что буду я поддержкой школе,
Что за нее стану стеной,
Что буду я примерным самым,
Я за нее в ответе головой.
Следить я буду за порядком,
И малышей не обижать,
Я буду проводить зарядку,
Учителям всем помогать.
Я буду приходить с рассветом,
Чтоб кабинеты проверять,
Чтобы в столовой булки печь,
И указанья выдавать!
Клянусь, что буду я спортивным,
Клянусь учиться хорошо,
Клянусь, читать литературу,
Теперь в ответе я за все!
Клятва Королевы :
Клянусь отныне и навек,
Быть самой модной в этой школе,
Клянусь всегда давать совет,
И одеваться по погоде!
Клянусь уроки все учить,
Порядок в школе соблюдать,
Клянусь нарядной я ходить,
Другим девчонкам помогать.
Клянусь, что буду мудро править,
Клянусь жить в мире с Королем,
Клянусь, что стану я прилежной,
Вдвоем руководить начнем!
Ведущая
:
Ваши Величества, вы нас уж простите, но мы набрались смелости и за вас составили список ваших указов. Мы зачтем их, если вы не против?
(Ведущие читают по очереди)
Примеры указов:
1. Волей Короля и Королевы осеннего бала, повинуем не опаздывать на уроки;
2. Волей Короля и Королевы осеннего бала, повинуем больше есть сладкого и орехов;
3. Волей Короля и Королевы осеннего бала, запрещаем приходить на занятия в растрепанном виде;
4. Волей Короля и Королевы осеннего бала, повинуем каждую пятницу проводить читательские вечера, на которых будет проходить обсуждение прочитанных книг;
5. Волей Короля и Королевы осеннего бала, запрещаем слушать грустную музыку;
6. Волей Короля и Королевы осеннего бала, запрещаем грубость в стенах нашей школы;
7. Волей Короля и Королевы осеннего бала, повинуем помогать нашим четвероногим друзьям;
8. Волей Короля и Королевы осеннего бала, запрещаем неуважительно относиться к пожилым людям.
(Варианты указов могут быть и другими, можно даже в шуточной форме)
Ведущий
:
Листва кружится, опадает,
Давно размяться на пора,
Пускай же музыка играет,
Станцуем с вами мы друзья!
Ведущий предлагает танцевальный конкурс «Опавший листок» . Выбирается 4 пары участников. Пары становятся на вырезанные кленовые листы форматом А4. Задача – танцевать под заданную музыку не выходя за границы листа. Пара, которая наступит на пол, покидает конкурс. Победителей ждет приз. Для этого конкурса лучше использовать ритмичную музыку. Затем можно объявить музыкальную паузу продолжительностью 10-25 минут. Понадобится: вырезанные листы А4.
Ведущая
:
Без шарфа осень нам не пережить,
От ветра он спасает, от прохлады,
Я предлагаю шарф сейчас сплести,
И показать, как носить надо!
Конкурс для учениц «Модный шарфик» .
Выбирается 3 участницы. Каждая получает ножницы, скотч, и цветную бумагу. За 1 минуту нужно сделать шарф и повязать на шее. Лучшее изделие получит приз. Понадобится: ножницы, цветная бумага, скотч.
Ведущий
:
Я приготовил одно задание,
Нужны для выполнения мужчины,
Талант ваш буду проверять,
И с вами весело играть!
Конкурс «Листопадный листопад» .
Участники делятся на две команды (равное количество участников 6-8). Ведущие одновременно разбрасывают заранее заготовленные вырезанные листья по залу К одному из них прикрепляются записка с указанием, где найти ножницы и скотч. Задача участников – собрать как можно больше листьев, сделать из них венок и вручить Королеве бала. Какая команда первой справится, та и заберет приз. Время проведения 1, 5 минуты. Понадобится: вырезанные листья, скотч, ножницы, записка-подсказка.
Ведущая
:
Бал подходит наш к концу,
Вас поблагодарить хочу,
За участие, за радость,
Знайте, осень моя слабость!
Ведущий
:
И пора нам объявить,
Вальс прощальный, белый танец,
В танце этом покружить,
Осень в дальний путь отправить.
(Ученики танцуют медленный танец)
Ведущая
:
Я не прощаюсь,
Просто говорю вам до свиданья,
Желаю вам чарующей зимы,
Достойно осень с вами проводили,
На время попрощаться мы должны!
Ведущий
:
До новых встреч, вам всем удачи,
Опала вся уже листва,
Прощаемся мы с осенью, а это значит,
Что впереди волшебная зима!
(Объявляется последняя музыкальная пауза, продолжительностью до 30 минут)
При желании можно еще добавить
Осень
Ах, время-то время какое!
Вдруг накатило, лишило покоя
Солнце не яркое, но золотое,
Катится и зазывает в леса.
Осень
Ее всем известны приметы;
Как она щедро со вкусом одета
Ей подарило недолгое лето.
Птиц затихающие голоса.
Осень
Ах, время прощать и прощаться,
Кистью тихонько к холсту прикасаться
Как не хитры – а итог
Осень
Ах, время потерь и находок,
Пляжей пустынных, пустых пароходов
Что отвоевано было у года,
Вот оно рядом у ног.
Осень
Ах, время веселья и браги
Песен хмельных, молодежной отваги,
Строчки ложатся на белой бумаге,
Как журавли.
Осень
Ах, время счастливой планеты,
Пусть листопадом деревья раздеты,
Время заката и время рассвета
Осень земли.
Школа и осень-близнецы-братья.
Мы говорим осень- подразумеваем школа.
Мы говорим школа-подразумеваем осень.
Ведь именно в первый осенний день мы получаем полный драйв, когда возвращаемся в наш второй дом после каникул, встречаем своих друзей, учителей, и понеслось, закрутилось!
Подъём, ужасные ленивцы!
Промчались летние деньки!
Вас ждут увесистые ранцы,
Тетрадки ждут и дневники!
Подъём, тусовщики-повесы!
Пришёл учебный новый год!
Рубахи гладьте, брейте фэйсы!
Вперёд за знаньями, вперёд!
Зачем мы ходим в школу?
Да каждый за своим.
Вот Паша для прикола
А Вася вслед за ним
А Оля для того, чтоб наряды показать
Наташа для того, чтоб все новости узнать
А Юра, вот к примеру не учится совсем
Зато он в школе первый задира и спортсмен
Оксана по предметам, по всем имеет пять
Зато из-за оценок ей некогда гулять
Мне Мила говорила, что школа просто класс
Особенно когда не спрашивают нас
С уроками морока, но в этом весь прикол
Ведь если нет уроков, то и не будет школ
Припев:
А ты? А я…
Скажи, зачем ты ходишь в школу
А вы скажите мне друзья
Для вас что значит школа
А мы не такие
А мы, а мы
Мы ходим в в школу, чтоб учиться
И знаешь ты, и знаю я
Мне это в жизни, мне это в жизни пригодиться.
В первый погожий сентябрьский денёк,
Мы после отпуска в школу приходим,
Вот начинается первый урок,
Ну а к шестому с ума уже сходим,
Эти детишки ужасные,
Словно заряды фугасные,
Взрывы и грохот от них,
Знаний у них никаких,
Разве возможно им что-то вдолбить
Не-е-т, их наверное проще убить,
Этих детишек.
Единицы двойки тройки, эх, четверки, пятаки,
Это школьные оценки, ну, а мы ученики,
Нас оценивают вечно – тот отличник, тот чудак,
А нам хочется беспечно жить примерно так!
Припев: Пришёл учитель, шоколада нам принёс,
И поздоровался со всеми персонально,
Затем на легкий пикничек нас всех повез
Вот это было бы оригинально!
Припев: Пришёл учитель – отменяется урок,
О жизни с нами он немного поболтает!
И в Древней Греции был личный педагог,
У всех у нас сейчас их не хватает!
Просыпаться в школу надо, а так хочется поспать,
А нельзя ли школу вольно, очень вольно посещать!
А предметы можно выбрать те, что нравятся тебе,
Те, которые сыграют роль в твоей судьбе!
Припев: Конечно, школа – это наш родимый дом,
И потому нам очень хочется, чтоб скоро
Буквально завтра что-то поменялось в нём,
Какой ты будешь будущая школа?!
Школьные года – это чудесная пора учебников и тетрадок, уроков и переменок, дружбы и легких конфликтов, первой влюбленности и ярких внеурочных праздников, остающихся в памяти на всю жизнь. Один из них – Осенний бал в школе. Чтобы такое мероприятие было по-настоящему незабываемым, организаторам приходится хорошенько потрудится над сценарием для 5-7 классов и старшеклассников, концертными номерами для начальной школы, приветствием короля и королевы, бальными танцами, стенгазетой со статьей-анонсом. Очень важно продумать все детали и мелочи, но еще важнее сохранить дух и атмосферу настоящей осенней поры. Сцена актового зала, холл и даже коридоры должны напоминать школьникам о предстоящем событии своими желто-багряными украшениями и декорациями.
На всем постсоветском пространстве нету ни одной школы, не отмечающей праздник осени. Кто-то называет его Осенним балом, где-то его именуют Праздником урожая. И несмотря на то, что названия мероприятия отличаются, его наполнение для всех одинаковое. Цикл состоит из школьной ярмарки, конкурса стенгазет и плакатов, соревнования в украшении классов и завершающего праздничного концерта. Последний может быть общешкольным или же индивидуальным для младшей школы, 5-7 классов и старшеклассников. Как бы там ни было, постановка традиционного Осеннего бала в школе требует подготовки качественного сценария и всех касающихся его элементов.
Так, для учеников 5-7 классов больше подойдет смешной сценарий Осеннего бала в школе, нежели лирический. В силу возраста подросткам интереснее посмеяться над забавными шутками и повеселить зрителей праздника юмористическими сценками, чем затрагивать глубокие эмоции, навеянные осенним настроением. В отличие от старшеклассников, ученики 5-7 классов школы достаточно наивные и непосредственные, о чем нельзя забывать составляя сценарий на осенний бал.
Все номера должны соответствовать правилам:
Конечно же, без выбора короля и королевы бала не обойтись. Эта традиция не иссякнет никогда. Но как быть с другими номерами программы? Чтобы сценарий получился по-настоящему смешным, конкурсы и сценки должны быть веселыми, задорными, юморными. К примеру:
В огород мы пойдём,хоровод заведём.
Будем петь и плясать,урожай собирать.
Ты, лучок, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, морковь, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, картошка, не зевай, в хоровод скорей вставай!
Ты, капуста, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, огурчик, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, помидор, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, свекла, не зевай,в хоровод скорей вставай!….
Чем меньше свободного места останется на сцене, тем забавнее будет выглядеть “овощной” хоровод.
Осень – прекрасная пора. Ясное небо, теплая погода, тихий шелест сухих листьев, душевный покой – такие прелести вдохновляют на романтику и умиротворение всех кроме учителей. В это время педагоги кропотливо трудятся над созданием красивого сценария на Осенний бал в школе для старшеклассников. Процесс достаточно трудоемкий, и чтобы оценить масштабы мероприятия необходимо хоть раз в жизни увидеть его воочию.
Красивый сценарий для старшеклассников на Осенний бал состоит из комплекса обязательных пунктов:
Только при гармоничном сочетании всего вышесказанного праздник в школе выдастся ярким и запоминающимся.
Интересная идея для сценария на Осенний бал в школе – съемка фильма про первую любовь. Каждый участник программы получит свою роль согласно сценарию. Кому-то доведется стать режиссером, кто-то будет оператором. Остальные изобразят действующих персонажей – случайную пару, их друзей и т.д. В ходе съемки фильма участники мероприятия будут проводить конкурсы, петь, читать стихи, танцевать и разыгрывать сценки.
Лирический сценарий, более остальных походящий на настоящий бал. В нем звучат инструментальные мелодии и осенние стихи многих писателей из школьной программы, его украшает восхитительный вальс короля и королевы, в нем даже ведущие выглядят настоящими героями из программы вручения премии Оскар. Мероприятие в тонкой и душевной атмосфере исключает смешные сценки и юморные конкурсы, но приветствует любые романтические инсценировки, творческие номера, серьезные песни с глубоким смыслом, выступления с классическими музыкальными инструментами. В таком празднике главная роль отведена виновнице торжества – Осени, а также королю и королеве бала.
За подготовкой идеального сценария на Осенний бал для старшеклассников или 5-7 класса, организаторы часто забывают о красивом торжественном приветствии. А зря! Вступительная речь ведущих на празднике задает тон мероприятию и создает подходящую атмосферу. Торжественное приветствие в стихах на Осенний бал в школе не должно быть слишком долгим. Иначе зрители успеют заскучать. Достаточно нескольких лирических четверостиший, чтобы искренне поздравить всех школьников и педагогов с праздником осени.
Осенний лист, билет на бал,
Летит карета золотая…
И Принц чуть-чуть не опоздал,
И журавлей взметнулась стая.
И приоткрыто декольте,
Застрял там листик у рябины…
Все-все спешат к своей мечте,
Все-все спешат на бал старинный…
Не умолкает клавесин,
Летит листва под вальс Шопена,
Подсолнух свесился за тын,
На бал… мечтает непременно.
И в золоте листвы кружась,
До зорьки в вихре листопада…
С Прекрасным Принцем белый вальс,
Мне счастья большего не надо.
Уходит август. Всё готово к балу.
Все при параде. С головы до пят.
И вот Она! Немного опоздала…
Из жёлтых листьев шарфики летят…
Её закружит ветер в венском вальсе,
В накидке цвета красного вина.
Шепнёт листвой на ушко: “Оставайся…
Зима со мною очень холодна.”
В её глазах осенних скрыта тайна.
Разгадки все оставив на потом,
Я попаду на этот бал случайно…
В плаще воздушном, с голубым зонтом.
Но дождь со мной держался так учтиво,
Приподнимая влажную вуаль…
И пролетела улицами города
Карета лета, уезжая вдаль…
Осенний день так светел и лучист,
Весну и лето он провёл в берлоге…
И как письмо, летит кленовый лист,
А в нём читаю, что дожди в дороге.
И парк готов. Он долго ждал гостей.
Почти разделся весь от дуновенья.
И грустно так. Идёт сезон дождей.
Пришла царица-Осень во владенья.
Чтобы название “Осенний бал” было полностью оправданным, придется в программу мероприятия включите несколько вокальных номеров с тематическими песнями. Они будут весьма кстати и отлично дополнят сезонную атмосферу праздника. Для Осеннего бала можно выбрать любую подходящую композицию популярного исполнителя или переделать уже известную песню, привязав ее текстуально к своему классу или школе. Самые частые варианты осенних песен:
Безусловно, ни один бал не обходится без танцевальной части. Это неотъемлемый элемент программы, придающий ей глубокое осеннее настроение. По сути, танцы могут быть самыми разными: лирическими и зажигательными, грустными и веселыми. Но наличие символических атрибутов в костюмах, гриме и антураже необходимо. Это могут быть подвешенные золотистые воздушные шары под сводом сцены, опавшие листья на танцевальных платьях девушек, гибкие ветви осенних деревьев или багряная мишура в качестве обыгрываемых атрибутов.
Потрясающе смотрятся на осеннем балу танцы изящных старшеклассниц в нарядах, задекорированных пожелтевшими листьями. Они непроизвольно создают эффект волшебного листопада посреди актового зала школы. Для полноты картины танцы для старшеклассников на Осенний бал можно разнообразить музыкальными конкурсами, увлекательными сценками и пантомимами под сопровождение классических инструментальных мелодий.
Независимо от того, где проводится Осенний бал – в школе или ВУЗе – всегда найдется немало охочих поучаствовать в создании тематической стенгазеты. Основное условие творческого процесса – использование природных материалов (осенних листьев, желудей и орешков, веточек рябины и поздних цветов), а также различных элементов “сезонных”
Сложно даже перечислить возможные варианты стенгазет на Осенний бал в школе:
Независимо от выбранного стиля оформления и наполнения, стенгазета на Осенний бал в школе обязательно получится удачной. Ведь все, что сделано детскими руками, несет в себе теплый и душевный посыл. Отдельного внимания заслуживает статья в стенгазету к осеннему балу. Часто редакторы предпочитают прозаический текст рифмованным строкам известных поэтов. Так можно самостоятельно составить красивое вдохновляющее поздравление или приглашение на предстоящее торжественное событие. Качественная статья к осеннему балу может стать своеобразным анонсом сценария школьного праздника, а сама стенгазета – интригующей и многообещающей афишей.
Осенний бал в школе – важное и долгожданное событие для учеников младшей школы, старших школьников и педагогов. А значит буквально все: от сценария для старшеклассников и 5-7 классов до танцев, музыки и стенгазет, должно быть идеально продумано и подготовлено!
Осенний бал в школе с особым трепетом ждут не только старшеклассники, но и ученики 5-7 классов. Это красочное и запоминающееся мероприятие — отличная возможность для всех школьников проявить свои творческие способности, приобщится к интересной коллективной деятельности и отдохнуть в кругу друзей. Удачный Осенний бал в школе отличает в первую очередь хороший сценарий — смешной, немного трогательный, оригинальный и динамичный. Важными составляющими красивого вечера в честь Осеннего бала являются и разнообразие номеров (песни, сценки, танцы), и праздничное оформление зала (стенгазеты, плакаты, шары, цветы). Далее вас ждет подборка интересных идей для проведения Осеннего бала в школе, которые непременно сделают ваш праздник ярким и запоминающимся.
Как правило, организационными вопросами по проведению Осеннего бала в школе занимаются старшеклассники и молодые педагоги — их креативность дает хорошие результаты в виде нетривиальных идей для сценария праздника. Конечно, традиционный вариант сценария Осеннего бала со смешными сценками, танцами и стихами на тему прихода осени, также можно сделать ярким и интересным. Но согласитесь, что гибкие рамки этого праздника так и просят экспериментов и нетривиального подхода. При этом важно сохранить даже в самом оригинальном сценарии для Осеннего бала несколько ключевых моментов, которые и делают этот праздник особенным. Речь идет о выборе короля и королевы вечера, осеннем вальсе в исполнении старшеклассников, красивого оформления в соответствии с сезоном года. Поэтому оптимальным вариантом станет сценарий, в котором будут умело соединены и оригинальная идея, и традиционные составляющие Осеннего бала в школе.
Что касается идей сценария на Осенний бал в школе для старшеклассников, то вариантов может быть множество. Начнем, пожалуй, с более традиционных идей, которые, впрочем, помогут сделать праздник неординарным. К примеру, организовать сценарий Осеннего бала в школе старшеклассники могут в историческом духе, попробовав воплотить настоящий бал середины позапрошлого века. Длинные вечерние платья, черные фраки, свечи, классическая музыка и прочий антураж той эпохи помогут воссоздать удивительную и очень романтическую атмосферу балов прошлого. Сам сценарий при этом должен быть не только торжественным, но и содержать в себе элементы юмора. Например, можно поставить несколько смешных сценок с участием знаменитого поручика Ржевского. Очень важно выдержать стилистику вечера в целом, поэтому все участники должны разговаривать, используя речевые обороты той эпохи. В целом такой сценарий должен изобиловать красивыми танцевальными постановками в соответствующих костюмах. Чтобы подчеркнуть осеннюю тематику можно украсить вечерние платья и костюмы осенними листьями — натуральными или вырезанными из цветной бумаги. В дополнение к юмористическим сценкам в сценарии, бальным танцам и чтению стихотворений, можно добавить и забавные конкурсы. Например, поиграть в веселые фанты с учителями. Причем задания для таких фантов могут быть как тематические, так и просто смешные.
Еще один необычный вариант для Осеннего бала — сценарий в стиле диско 80-х. В этом случае достать нужные костюмы будет намного проще. Например, можно поискать подходящие наряды в шкафу у родителей или на блошином рынке. Чтобы связать стиль диско 80-х с осенним балом можно использовать небольшие тематические приемы. Например, песни про осень тех лет, которые могут быть как музыкальным сопровождением номеров, так и основой для номеров с песнями-переделками. Сам сценарий для Осеннего бала в школе в стиле диско должен быть очень динамичным и веселым.
Для учеников 5-7 классов сценарий на Осенний бал в школе лучше выбирать смешной. Во-первых, такой юмористический формат позволит школьникам расслабиться и с удовольствием играть свои роли. А во-вторых, смешной сценарий на Осенний бал в школе ученикам 5-7 классов проще всего реализовать. Посудите сами, несколько смешных сценок, пара-тройка шуточных танцевальных номеров, забавные песни-переделки — это отличная основа для такого сценария. Кроме того, хороший юмор, приправленный интересными историями из школьной жизни, позволит сделать праздник непринужденным и интересным.
Если говорить конкретно об идеях для смешного варианта сценария на Осенний бал, то самой большой популярностью у учеников 5-7 классов пользуются варианты в стиле известных юмористических шоу. Например, не теряет с годами своей актуальности формат КВН. Для того чтобы провести Осенний бал в этом формате понадобится разделение классов на отдельные команды. Можно также вовлечь в игру и педагогов, в частности, молодых и с хорошим чувством юмора. За основу сценария следует взять типичные конкурсы Клуба веселых и находчивых: приветствие, разминка, СТЭМ, конкурс капитанов, музыкальное задание. Каждый из конкурсов можно «заточить» под осеннюю тематику. Например, приветствие можно назвать «Здравствуй, осень» и попросить команды представить себя, используя самые популярные мифы или мнения об этом времени года. Таким образом можно обыграть каждый конкурс.
Еще один актуальный вариант для смешного сценария Осеннего бала в 5-7 классах — пародийный концерт. Здесь фантазию учеников можно практически не ограничивать, так как данный формат довольно свободный. Единственное чего избегать все-таки стоит — плохие и обидные пародии на учителей, которые могут здорово испортить настроение педагогам. В остальном, если придерживаться «золотой середины» можно получить очень веселый праздник. В качестве номеров для такого Осеннего бала можно использовать шуточные стихи про осень, например, про плохую погоду и осеннюю депрессию, которая обостряется в школьных стенах. Также подойдут танцевальные номера по типу музыкальных попурри, то есть в виде музыкальных миксов из разных направлений. Мелодии для таких танцев лучше брать на контрасте, например, начать с рок-н-ролла и перейти на танго и т. д.
Оригинальный и при этом смешной сценарий можно написать в стиле известного фильма, например, «Назад в будущее» или «Джентльмены удачи». Также можно написать сценарий — микс из разных популярных кинокартин. Главное, адаптировать сценарий под школьную тематику, в частности, подстроить под формат Осеннего бала — разнообразные сценки, интересные номера, веселые конкурсы. При этом сюжет выбранного фильма и узнаваемые герои должны непременно присутствовать.
Танцевальные номера занимают особое место в концерте, посвященном осеннему балу в школе. Это один из самых динамичных, интересных и в то же время довольно простых в исполнении номеров, которые пользуются неизменной популярностью у школьников. Идеи для танца на Осенний бал в школе можно черпать из повседневной жизни класса, последних мировых новостей или из аналогичных видео в интернете. Среди актуальных вариантов для Осеннего бала можно назвать классический вальс. Как правило, для исполнения вальса выбирают несколько пар старшеклассников, которые могут танцевать между собой или пригласить на танец учителей. Несмотря на потрясающую красоту, многие опасаются исполнять вальс на осеннем бале из-за риска ошибиться в па. Кроме того, вальс в классическом исполнении подойдет далеко не для каждого варианта Осеннего бала в школе. К примеру, если выбран смешной формат сценария, то и идеи для танцев на Осенний бал в школе должны ему соответствовать. Чаще всего в этом случае берутся музыкальные миксы из разных направлений, которые можно обыграть с юмором.
Еще один актуальный смешной вариант — танец-пародия на Осенний бал. Например, можно поставить веселый танец про то, как нынешние школьники будут танцевать через 20-30 лет, если их пригласить на Осенний бал. Более традиционный, но не менее актуальный вариант — хороший танец в современном стиле. В его основе должна лежать желательно популярная мелодия песни про осень, а движения можно взять из ее видеоклипа или поставить самостоятельно.
Стенгазета — самый простой способ украсить тематически зал для проведения Осеннего бала. В качестве вариантов стенгазет на Осенний бал в школе можно использовать и готовые шаблоны, и реализовывать свои творческие способности. Традиционно оформление стенгазеты на Осенний бал выполняется в соответствующей цветовой гамме — красном, желтом, оранжевом оттенке. Именно эти цвета символизируют приход осени и следовательно помогут создать нужную цветовую гамму помещения. Кроме того, важно не только внешнее оформление, но и содержание. В частности, стоит придерживаться формата предстоящего праздника и в написании содержания стенгазеты. Другими словами, если предстоит веселый концерт в честь Осеннего бала, то и стенгазеты должны быть наполнены шутками и смешными стихами. А для классического бала лучше подготовить стенгазеты и плакаты с красивыми и трогательными поздравлениями и стихами великих поэтов — классиков. Несколько интересных вариантов стенгазет на Осенний бал в школе найдете далее.
Неотъемлемой частью абсолютно любого сценария Осеннего бала в школе является приветствие. Причем оно обязательно должно быть интересным, возможно, смешным, и цепляющим, так как именно приветствие задает тон всему осеннему балу в школе. Не будем повторяться о том, что формат приветствия, как и стенгазеты и стихов, должен совпадать с основным форматом концерта. При этом оно должно слегка выделяться и быть даже немного ярче, чем остальные номера. Для этой цели в приветствии можно использовать приглашенных гостей, например, знаменитых выпускников школы прошлых лет или харизматичных профессиональных ведущих. Также важно подготовить правильное музыкальное сопровождение, которое подчеркнет всю важность приветствия и начала концерта. Кроме того, сценарий Осеннего бала в школе сам по себе довольно небольшой по времени (обычно 1-1,5 часа), поэтому приветствию нужно уделить хотя бы 5-7 минут. Также важно привлекать к приветствию не только старшеклассников, но и учеников средних классов. Например, сделать несколько пар ведущих из разных классов. Это нужно для того, чтобы подчеркнуть единство школьников всех возрастов и их важную роль в проведении концерта.
В это время года, в далеком прошлом моего воспитания, всегда был один из тех дней, когда казалось, что наступила осень с определенно более холодными днями.
Наш дом был очень маленьким, с двумя очень маленькими спальнями. Моя сестра, которая была на шесть лет старше меня, имела достаточно денег, чтобы иметь одну из двух спален. Вторая спальня, конечно же, досталась моим родителям. Нас с братом отправили на недостроенный неотапливаемый чердак, где единственное место, где можно было стоять прямо, было посередине, иначе ударишься головой о стропила.
Я не хочу, чтобы это звучало так, как будто я был в чем-то лишен, потому что я никогда не чувствовал этого. У нас всегда было трехразовое полноценное питание и одежда на спине. Условия, однако, были такими, что это означало, что необходимо было спланировать хранение из-за нехватки места в шкафу, и нам, троим детям разных размеров, нужно было три места для хранения нашей одежды. Одна из частей решения заключалась в том, что у нас была определенная одежда для зимы и для кипячения.
Итак, что я могу вспомнить по некоторым из первых холодных осенних дней, так это открытие ящиков для хранения зимней одежды.Некоторые ящики хранились под кроватями, другие – где-то там, где позволяло место. Теперь часть нашей зимней одежды была из настоящей шерсти, а не из многих синтетических волокон, которые у нас есть в наши дни, поэтому было необходимо защитить себя от моли. Даже сегодня я чувствую запах комка мотылька, когда открывали эти ящики для хранения.
Протокол для тех предметов, которые хранились вместе с шариками от моли, заключался в том, чтобы их стирать перед использованием или, по крайней мере, тщательно проветривать. У нас на заднем дворе всегда были веревки для стирки между нашим домом и гаражом.Одной из этих линий была постоянная леска из толстой проволоки, на которой летом обязательно просушивались купальные костюмы и полотенца. Эта линия была дополнена веревочными веревками, которые позволяли развешивать все белье – в то время у нас не было ни сушилки, ни даже стиральной машины с циклами полоскания и тому подобного.
младший
ВНИМАНИЕ! Есть веская причина, по которой, возможно, вы не видели и не слышали много о шариках мотылька в течение многих лет. Нафталиновые шарики нафталином могут вызвать острую анемию. Евросоюз запретил их использование еще в 2008 году.Исследования показали возможное канцерогенное действие нафталина, а также некоторых освежителей воздуха. Воздействие паров нафталина также является причиной катаракты и возможной причиной рака.
Однако из любопытства я решил заглянуть в один из районных магазинов «big box». Я спросил на входе, продают ли они нафталиновые шарики. Клерк спросил другого ближайшего клерка, и они подумали, что, возможно, на огромной стене чистящих средств, на которую они указали.
Не найдя там ничего, я нашел клерка, который кое-как расставлял полки.Он провел меня две трети пути через здание к дальнему углу и, конечно же, там были на продажу несколько пакетов «Жемчуг мотылька» – хороших для ухода за молью и ковровыми жуками. На коробке было несколько предупреждений о рисках для здоровья. Я не покупал.
Рядом с нафталином были более безопасные альтернативы, а именно, различные фигурные обрезки кедрового дерева: маленькие круглые шарики и несколько черенков, похожих на маленькие цветы. Это напомнило мне, что у меня есть небольшой ящик для хранения вещей, полностью сделанный из кедра.Эта ароматная древесина, кажется, также заботится о многих насекомых-вредителях. Я соглашусь на это и на другие средства для чистки.
младший
В настоящее время доступно несколько продуктов, рекламируемых с указанием, что вы, возможно, захотите использовать их в стиральной машине. Как правило, продукты не претендуют на то, чтобы очищать одежду или белье. Кажется, что продукты созданы только для того, чтобы после стирки создать приятный парфюмерный эффект.
Итак, отправляемся в мой местный продуктовый магазин и там, где есть различные чистящие средства.Опять же, для таких продуктов было предостаточно предупреждений. Например, храните их в недоступном для детей месте, так как добавленные бусинки могут показаться конфетами.
Также было предупреждение о том, что нельзя класть шарики в дозатор жидкости. Не глотать. При проглатывании выпейте достаточное количество воды. Если некоторые из них попали в глаза, немедленно промойте их водой.
Количество используемых бус – некоторый процент от полного колпачка. Если вы будете слишком либеральны с этой суммой, вы обнаружите, что стоимость стирки вырастет примерно на доллар.
Раз уж я говорю об этом, я также проверил последний спрей для посуды – вы знаете – тот, который вы просто распыляете, а затем вытираете. Он также ароматизирован с разными ароматами. Я не знаю, какое отношение к этому имеет платина, но для некоторых суб-лейбл звучит как «платиновая промывка». Вы можете получить аромат свежего яблока и цитрусовых или груши. Счастливые покупки.
До следующего раза: О, Фиддлстикс!
Последние новости сегодня и многое другое в вашем почтовом ящике
С более прохладной погодой и приближающимися праздниками пора пересмотреть свое жилое пространство в следующем сезоне.А что может быть лучше, чем вдохновение от людей, которые лучше всего разбираются в декоре?
Благодаря гениальным умам компаний Wayfair и Chairish мы смогли изнутри взглянуть на некоторые из самых ярких образов осени, которые превратят ваш дом в уютное гнездышко, которого вы заслуживаете. Действительно, осень – это более мягкие оттенки и отделка, многослойный вид и немного блеска, потому что Рождество не так уж и далеко, люди!
Готовы нырнуть в осень? Узнайте, что сейчас в моде, а также советы профессионалов по использованию каждого образа в ваших комнатах и помощь при покупках.
Wayfair
Тенденция Wayfair «Nature Designed» – это сочетание свободной формы «грубых текстур и ярких оттенков с чистыми современными силуэтами», – говорит Натали Коупленд , дизайнер Wayfair Professional. Мягкие древесные тона выглядят уютно и привлекательно, в то время как популярные принты в виде пальмовых листьев идеально подходят для покрытия фартука или акцентной стены.
Чтобы выглядеть на вашей кухне, рассмотрите эти похожие табуреты из цельного дерева манго или набор из четырех привлекательных ботанических принтов на стене.
Это не оттенок солнечного света и не охра по-настоящему. Вместо этого приготовьтесь ко всему горчично-желтому. Этот оттенок 70-х вернулся и стал лучше, чем когда-либо, он проявляется на акцентах стола, стульях, коврах и освещении.
«Эта интерпретация горчицы более сложна и разнообразна – и очень актуальна этой осенью», – говорит Анна Броквей , соучредитель и президент Chairish.
Хочешь горчицы в твоей жизни? Почувствуйте себя уверенно, выбирая матовую желтую краску Babouche от Farrow & Ball, поскольку она входит в состав цветовых трендов компании на 2022 год. Или начните с малого с этих великолепных обеденных тарелок аналогичного оттенка.
___
Часы: используйте эти 5 приемов, чтобы придать вашей спальне роскошный вид за меньшие деньги
___
«Еще не рано думать об обстановке на столе в холодную погоду и праздничном образе», – говорит Броквей.
Слово для мудрых: многослойные таблицы – это то, что выделит вас как ведущего. Многослойный вид сочетает в себе скатерть, бегунок, коврики и салфетки, а также зарядные устройства и посуду.
«Соберите все элементы, которые вам понадобятся для создания богатого дисплея, в том числе яркие салфетки и привлекательную столовую посуду», – предлагает Броквей.
Даже вне праздников дополнительные элементы многослойного стола создают тепло и радость, делая этот образ желанным дополнением к обеденному или кухонному столу в холодную погоду.
Нам нравятся эти вышитые вручную салфетки для ужина, если вы чувствуете приливы, или более доступный набор из четырех травленых зеленых стаканов, которые подходят как для воды, так и для вина.
Wayfair
Эта тенденция имеет привкус максимализма, который, конечно, может быть как в большую, так и в меньшую сторону. Но главные черты романтического образа – это пышный цветочный узор (обои, ткани), мягкая цветовая палитра, кружевная отделка и, зачастую, антиквариат.
К счастью, этот романтический дизайн – «возвышенное, максималистское воспоминание об эдвардианских стилях, которые мы полюбили в прошлом году», – сообщает Линдси Зборовски , дизайнер Wayfair Professional.
Если у вас есть семейные реликвии, спрятанные в гараже, или вы любите декоративную отделку или крупномасштабные цветочные композиции, сейчас у вас есть шанс применить их в игре. Один из способов побаловать себя винтажными цветами – это попробовать клеящиеся обои.
Фото Divine Custom Homes
Matte сейчас актуален – независимо от того, думаете ли вы о краске, плитке или отделке матовым металлом на кухне или в ванной.И, в частности, черный матовый цвет на волне, появляясь на шкафах, мебели и сантехнике.
По мнению профи Wayfair, черный матовый является одновременно современным и неподвластным времени. Он специально создан для создания заметного предмета интерьера в доме, например, для отделки бытовой техники или фартука.
Матовые покрытиятакже удобны в использовании, поскольку на них легче не растекаться, чем на их высокоглянцевых собратьях. Кроме того, они наполняют пространство теплом и текстурой.
Профессиональный совет: вам – нужно время от времени протирать черные матовые поверхности, поэтому положите запас салфеток из микрофибры, так как этот материал лучше всего справляется с очисткой.
Фото Хсу Маккалоу
Этой осенью обратите внимание на белый дуб и беленую отделку столов, предметов хранения и сидений.
«Есть что-то почти густавианское в их легкой, мягкой отделке и великолепной зернистости», – отмечает Броквей. (Забавный факт: этот особый стиль декора был назван в честь короля Швеции Густава III, и в нем основное внимание уделяется приглушенным цветам и местным лесам региона, таким как сосна, дуб и береза.)
И все, что скандинавское, продолжает оставаться популярным – Japandi, hygge и friluftsliv – лишь некоторые из множества модных ответвлений декора.
Сделайте заявление с помощью этого бирюзового дубового стола, который идеально подходит в качестве прикроватной тумбочки или прикроватного столика рядом с диваном или диваном.
Wayfair
По мере того, как температура падает, законодатели вкуса делают ставку на смелые цвета, тем более что буйство ярких оттенков и диких узоров добавляет энергии и живости вашим комнатам.Но полный максимализм со всеми оттенками радуги может быть неправильным для некоторых.
Если вы хотите попробовать эту тенденцию «больше – значит больше» и не выглядеть как карнавальный дом веселья, подумайте о единственном предмете яркого оттенка, например, паре крутых стульев, эффектном потолочном светильнике или люстре.
Нам нравятся эти прозрачные синие стулья для уголка для завтрака или детской комнаты.
Фото Дениз МакГаха Интерьеры
Блестящие зеркала придают глубину и интерес каждой комнате в доме, особенно тем, что имеют необычную форму или стиль.Броквей предлагает привнести блеск и немного энергии с помощью капа, красочного муранского стекла или собственной коллекции зеркал Fleur.
Инкрустированные ракушками образы – это пляжный и забавный вид в полу-ванне, или выберите дикий и закрученный асимметричный кусок стекла в фойе.
Сообщение «8 самых горячих тенденций в дизайне осени 2021 года, раскрытых – и способы их использования для преобразования вашего дома» впервые появилось на сайте Real Estate News & Insights | realtor.com®.
С более прохладной погодой и приближающимися праздниками пора пересмотреть свое жилое пространство в следующем сезоне.А что может быть лучше, чем вдохновение от людей, которые лучше всего разбираются в декоре?
Благодаря гениальным умам компаний Wayfair и Chairish мы смогли изнутри взглянуть на некоторые из самых ярких образов осени, которые превратят ваш дом в уютное гнездышко, которого вы заслуживаете. Действительно, осень – это более мягкие оттенки и отделка, многослойный вид и немного блеска, потому что Рождество не так уж и далеко, люди!
Готовы нырнуть в осень? Узнайте, что сейчас в моде, а также советы профессионалов по использованию каждого образа в ваших комнатах и помощь при покупках.
Wayfair
Тенденция Wayfair «Nature Designed» – это сочетание свободной формы «грубых текстур и ярких оттенков с чистыми современными силуэтами», – говорит Натали Коупленд , дизайнер Wayfair Professional. Мягкие древесные тона выглядят уютно и привлекательно, в то время как популярные принты в виде пальмовых листьев идеально подходят для покрытия фартука или акцентной стены.
Чтобы выглядеть на вашей кухне, рассмотрите эти похожие табуреты из цельного дерева манго или набор из четырех привлекательных ботанических принтов на стене.
Это не оттенок солнечного света и не охра по-настоящему. Вместо этого приготовьтесь ко всему горчично-желтому. Этот оттенок 70-х вернулся и стал лучше, чем когда-либо, он проявляется на акцентах стола, стульях, коврах и освещении.
«Эта интерпретация горчицы более сложна и разнообразна – и очень актуальна этой осенью», – говорит Анна Броквей , соучредитель и президент Chairish.
Хочешь горчицы в твоей жизни? Почувствуйте себя уверенно, выбирая матовую желтую краску Babouche от Farrow & Ball, поскольку она входит в состав цветовых трендов компании на 2022 год. Или начните с малого с этих великолепных обеденных тарелок аналогичного оттенка.
___
Часы: используйте эти 5 приемов, чтобы придать вашей спальне роскошный вид за меньшие деньги
___
«Еще не рано думать об обстановке на столе в холодную погоду и праздничном образе», – говорит Броквей.
Слово для мудрых: многослойные таблицы – это то, что выделит вас как ведущего. Многослойный вид сочетает в себе скатерть, бегунок, коврики и салфетки, а также зарядные устройства и посуду.
«Соберите все элементы, которые вам понадобятся для создания богатого дисплея, в том числе яркие салфетки и привлекательную столовую посуду», – предлагает Броквей.
Даже вне праздников дополнительные элементы многослойного стола создают тепло и радость, делая этот образ желанным дополнением к обеденному или кухонному столу в холодную погоду.
Нам нравятся эти вышитые вручную салфетки для ужина, если вы чувствуете приливы, или более доступный набор из четырех травленых зеленых стаканов, которые подходят как для воды, так и для вина.
Wayfair
Эта тенденция имеет привкус максимализма, который, конечно, может быть как в большую, так и в меньшую сторону. Но главные черты романтического образа – это пышный цветочный узор (обои, ткани), мягкая цветовая палитра, кружевная отделка и, зачастую, антиквариат.
К счастью, этот романтический дизайн – «возвышенное, максималистское воспоминание об эдвардианских стилях, которые мы полюбили в прошлом году», – сообщает Линдси Зборовски , дизайнер Wayfair Professional.
Если у вас есть семейные реликвии, спрятанные в гараже, или вы любите декоративную отделку или крупномасштабные цветочные композиции, сейчас у вас есть шанс применить их в игре. Один из способов побаловать себя винтажными цветами – это попробовать клеящиеся обои.
Фото Divine Custom Homes
Matte сейчас актуален – независимо от того, думаете ли вы о краске, плитке или отделке матовым металлом на кухне или в ванной.И, в частности, черный матовый цвет на волне, появляясь на шкафах, мебели и сантехнике.
По мнению профи Wayfair, черный матовый является одновременно современным и неподвластным времени. Он специально создан для создания заметного предмета интерьера в доме, например, для отделки бытовой техники или фартука.
Матовые покрытиятакже удобны в использовании, поскольку на них легче не растекаться, чем на их высокоглянцевых собратьях. Кроме того, они наполняют пространство теплом и текстурой.
Профессиональный совет: вам – нужно время от времени протирать черные матовые поверхности, поэтому положите запас салфеток из микрофибры, так как этот материал лучше всего справляется с очисткой.
Фото Хсу Маккалоу
Этой осенью обратите внимание на белый дуб и беленую отделку столов, предметов хранения и сидений.
«Есть что-то почти густавианское в их легкой, мягкой отделке и великолепной зернистости», – отмечает Броквей. (Забавный факт: этот особый стиль декора был назван в честь короля Швеции Густава III, и в нем основное внимание уделяется приглушенным цветам и местным лесам региона, таким как сосна, дуб и береза.)
И все, что скандинавское, продолжает оставаться популярным – Japandi, hygge и friluftsliv – лишь некоторые из множества модных ответвлений декора.
Сделайте заявление с помощью этого бирюзового дубового стола, который идеально подходит в качестве прикроватной тумбочки или прикроватного столика рядом с диваном или диваном.
Wayfair
По мере того, как температура падает, законодатели вкуса делают ставку на смелые цвета, тем более что буйство ярких оттенков и диких узоров добавляет энергии и живости вашим комнатам.Но полный максимализм со всеми оттенками радуги может быть неправильным для некоторых.
Если вы хотите попробовать эту тенденцию «больше – значит больше» и не выглядеть как карнавальный дом веселья, подумайте о единственном предмете яркого оттенка, например, паре крутых стульев, эффектном потолочном светильнике или люстре.
Нам нравятся эти прозрачные синие стулья для уголка для завтрака или детской комнаты.
Фото Дениз МакГаха Интерьеры
Блестящие зеркала придают глубину и интерес каждой комнате в доме, особенно тем, что имеют необычную форму или стиль.Броквей предлагает привнести блеск и немного энергии с помощью капа, красочного муранского стекла или собственной коллекции зеркал Fleur.
Инкрустированные ракушками образы – это пляжный и забавный вид в полу-ванне, или выберите дикий и закрученный асимметричный кусок стекла в фойе.
Сообщение «8 самых горячих тенденций в дизайне осени 2021 года, раскрытых – и способы их использования для преобразования вашего дома» впервые появилось на сайте Real Estate News & Insights | realtor.com®.
Слово «трава» имеет разные значения для разных людей.
Трава может означать лужайку, марихуану или высокие декоративные элементы, которые широко распространены в осеннем саду.
Мы находимся на территории с декоративными травами, где смелого садовника ждут тысячи удивительных возможностей. У вас есть выбор между гигантами, которые созревают трехметрового роста, как трава Pink Pampas ( cordateria selloana ), или 50-сантиметровыми, как Fescues (festuca).
Стоит отметить, что для всех трав, включая ваш газон, для хорошего роста требуется как минимум шесть часов солнечного света.Декоративные травы родственны кукурузе: считайте, что жарко и солнечно.
Декоративные травы – идеальное растение для садов, не требующих особого ухода, и для дачников, которые хотят вернуться домой в конце лета к чему-то особенному в саду – декоративные травы обычно достигают пика осенью, и они хорошо себя чувствуют в засушливых условиях.
Это наши любимые декоративные травы и способы их использования, перечисленные от самых высоких до самых коротких.
Pink Pampas Grass ( cordateria selloana ), три метра.Трава пампаса, известная своими высокими драматическими перьями из перистых семенных головок, хорошо растет в центре лужайки или на большой клумбе. Его размер обуславливает его доминирование в ландшафте. Трава пампасов – смелый, громкий хвастун.
Вынослив только к зоне 6, иногда переживает зиму в Торонто, но более надежен в Ниагаре, зоне к югу от большого города.
Девичья трава ( мискантус ). Большое семейство зимостойких (зона 5) трав, вырастающих от 125 см до двух метров в высоту, в зависимости от сорта.Толстый кот (зеленый / белый) и Huron Sunrise (зеленый) вырастают примерно до двух метров.
Марк посадил 50 саженцев девичьей травы «Роцильбер» высотой около 180 см, привлекательных для певчих птиц, поскольку они начинают сеять поздно осенью. Массовая посадка выглядит фантастически, потому что дует на ветру.
Switch Grass ( panicum virgatum ). Разновидность Northwind является самой выносливой из всех декоративных трав в зоне 2 или намного севернее Эдмонтона. Созревает до 150 см, с зеленой кочаной.
Признанные победители выпустили серию вихревых трав под названием Prairie Winds, что говорит о том, что любая из них хорошо смотрится на осеннем ветру. Стоит взглянуть на сорта Apache Rose, Cheyenne Sky и Shenandoah.
Фонтанная трава ( pennisetum ). Это травы с самыми толстыми кочанами – кочанами. В это время года вы заметите длинный лисий хвост фонтанной травы задолго до того, как увидите опорную структуру ее длинных узких листьев и стеблей.
Высота варьируется от 50 см до 150 см, а цвет кочана варьируется от лесно-зеленого (Hamelin) до светло-розового (Karley Rose). Все фонтанные травы в это время года привлекают бабочек. В зоне 5 выносливее (Барри).
Тростник камышовый ( calamagrostis ). Вы знаете это растение, хотя можете этого не осознавать. Он есть почти на каждой заправке в саду и перед торговыми центрами отсюда до Ньюфаундленда.
Карл Ферстер – сорт, названный в честь известного европейского специалиста в области питомниководства.Эффектная и привлекательная трава Feather Reed Grass достигает высоты 110 см. Отлично подходит для массовых посевов, морозоустойчив к 4 зоне.
Овсяница. Сколько раз гольфист слышал: «Не ходи на овсяницу!» – код для «оставаться на фервее» – там гораздо проще найти мяч для гольфа.
Овсяница нравится нам за ее мягкость. Например, Cool As Ice имеет сине-зеленые стебли травы и имеет высоту около 50 см. Он отлично смотрится в цветочном саду группами по три или пять человек, в окружении других любящих сушу и солнце персонажей, таких как очитки и семпервивумы.Зимостойкость в зоне 4.
При выборе декоративных трав важно знать, какие из них растут группами, а какие путешествуют, как стадо буйволов. Сестра Марка, Сью, годами дарила своим благодарным соседям в Пикеринг бушели ленточной травы ( Phalaris arundinacea ). Пока он не захватил район и ей не пришлось переехать. Мы шутим … вроде того.
Когда образец декоративной травы созреет, даже комковатый, его практически невозможно выкопать и удалить.Если вы амбициозны, вы можете вырезать небольшие участки острой как бритва лопатой. Итак, урок: знайте, где вы хотите надолго сажать декоративные травы, и наслаждайтесь ими год за годом.
Не обрезайте до апреля и наслаждайтесь зимним ветром.
Марк и Бен Каллены – опытные садовники и спонсоры Star. Следите за Марком в Твиттере: @ MarkCullen4
Почувствуйте себя Алисой в Стране чудес, когда гигантские цифровые изображения красных, белых и кремовых георгинов расцвели, расцвели и разбились о стену перед домом. меня тревожило то, чему я был свидетелем.Является ли это шагом вперед на марше модернизма или превращением искусства в развлечения в тематических парках?
Ослепительная цветочная феерия от teamLab, коллектива цифрового искусства, базирующегося в Токио, является динамичным центральным элементом первой выставки в Superblue, «центре экспериментального искусства» в Майами (или EAC для инициаторов), предварительные показы которой начнутся на следующей неделе перед открытием. публике 22 апреля. При поддержке галереи juggernaut Pace Gallery и коллектива Лорен Пауэлл Джобс Emerson Collective, Superblue является лучшим участником быстрорастущей области иммерсивного искусства.
Популярность этого жанра обусловлена противоречивыми желаниями, что наглядно продемонстрировала очередь посетителей в 2019 году, которые ждали до шести часов минутного пребывания среди мерцающих огней в бесконечной зеркальной комнате Яёи Кусамы в галерее Дэвида Цвирнера. в Челси. Недоедающие телефоны и экраны компьютеров, люди жаждут реальных интуитивных переживаний. И все же они остаются застрявшими в гравитационном притяжении виртуальной реальности: опыт, который они ищут, можно записать на камеру своего телефона и опубликовать в социальных сетях.
Отремонтированный склад, который занимает Superblue в Майами, находится через дорогу от более традиционного заведения современного искусства, Музея Рубелла, который открылся в конце 2019 года в Аллапаттах, коммерческом и рабочем районе к западу от его прежнего местоположения в теперь облагороженный район Винвуд. Мера Рубелл рассказала Марку Глимчеру, исполнительному директору Pace, о доступности здания, когда они сидели рядом друг с другом за большим ужином. Структура включает 31 000 квадратных футов выставочной площади с 30-футовыми потолками.Он будет демонстрировать инсталляции в течение года или полутора лет, прежде чем они будут доставлены на другие площадки Superblue в городах, о которых еще не объявлено. «Это то, что мы должны сделать, чтобы экономика работала», – сказала мне Молли Дент-Броклхерст, соучредитель из Лондона, во время телефонного разговора с Zoom.
Для первой выставки Superblue представила «AKHU» Джеймса Террелла, южного калифорнийца, который представляет собой серое существо в мире эмпирического искусства. Инсталляция – это то, что Туррелл называет Ganzfeld, немецким словом, обозначающим потерю пространственного восприятия, происходящую в безликом, однородном поле зрения, таком как белый туман.(Как и в случае со злорадством, у Ганцфельда нет английского аналога.) В «AKHU» (древнеегипетский термин, который примерно переводится как «душа») продолговатый свет проецируется на гладкую глухую стену и окрашивает комнату. Цвет света постепенно меняется. Если вы подниметесь по ступеням, устланным черным ковром, к порогу освещенной стены, ваше ощущение того, где вы находитесь, закружится.
Ганцфельды Туррелла для меня не новость, но «AKHU» предоставил полезный критерий для оценки двух других арт-инсталляций на выставке.Ганцфельд создает созерцательное настроение, в котором время замедляется, а пространство дематериализуется. В то же время он раскрывает структуры визуального восприятия (и неправильного восприятия), которые создают волшебство.
Но почему я сопротивлялся представлению о том, что простое зрелище может быть искусством? Художники никогда не избегали зрелищности. Бернини был не только скульптором, но и театральным художником. В одной из его пьес (предшественнице «Мисс Сайгон» и «Призрака оперы» 17 века) на задыхающуюся публику хлынул поток воды, в последний момент унесенный шлюзами.Конечно, никто не помнит Бернини за его дивертисменты. Мы приветствуем «Аполлона и Дафну», удивляясь тому, как скульптор, используя труднопроходимую субстанцию мрамора, мог изобразить плавное превращение нимфы в дерево. Искусство, безусловно, может быть развлекательным, но оно также должно быть просветляющим или дезориентирующим. Когда он только щекочет, он теряет право называться искусством.
Приятные публике гастрольные шоу иммерсивных проекций картин Ван Гога, которые за последнее десятилетие разошлись не меньше подсолнухов, являются для искусства тем же, чем военная музыка для музыки.Другое предприятие, Meow Wolf (почему у организаций эмпирического искусства такие ужасные названия?), Более убедительно продвигает художественные достоинства своих иммерсивных инсталляций. Основанная в Санта-Фе, штат Нью-Мексико, в 2008 году, Meow Wolf недавно открыла Omega Mart в Лас-Вегасе и планирует открыть новое пространство в Денвере в конце этого года. Omega Mart напоминает супермаркет со странными наборами и причудливыми товарами, созданными художниками-участниками.
В основе Omega Mart лежит повествование о зловещей корпорации, загадка, ожидающая, чтобы посетитель вырвался наружу.Когда я спросил его со-исполнительного директора Али Рубинштейна, чем Мяу Вульф отличается от Диснея – на этот вопрос она была уникально способна ответить, поскольку проработала в Disney более двух десятилетий, – она подчеркнула, что «опыт Диснея запрограммирован, и здесь – это ожидание относительно того, как гость будет перемещаться по земле или аттракциону », в то время как« Meow Wolf »дает нашим посетителям возможность спроектировать свой собственный опыт и выбрать, насколько глубоко они хотят погрузиться в повествовательную составляющую.
Примечательно, что писатель-фантаст Джордж Мартин, книги которого были адаптированы для сериала HBO «Игра престолов», является крупным инвестором Meow Wolf. Omega Mart переносит критику американской потребительской культуры в стиле поп-арта, которая была выражена в «Магазине» Класа Ольденбурга – остроумной панораме коммерческих продуктов, поставленной в 1961 году, – в сферу Minecraft.
Это искусство или что-то еще? Может быть, лучше спросить, хорошо ли это? Готовые мейды Марселя Дюшана, дадаистские перформансы Тристана Цары, ленд-арт Роберта Смитсона, сконструированные ситуации Тино Сегала – бесчисленными способами художники-модернисты пересекали и растворяли границы.
Иммерсивное искусство призвано продолжить эту миссию.
Эс Девлин, чей «Лес нас» является частью первой выставки Superblue, проработал театральным дизайнером в течение 25 лет, создавая знаменитые декорации для «Трилогии Lehman», туров Канье Уэста и «О времени: мода и длительность. Прошлой осенью прошла выставка Института костюма музея Метрополитен. Посещая художественную школу в Лондоне, Девлин восхищалась молодыми британскими художниками, которые предшествовали ей, но, как она сказала мне в Майами, «у меня не было головы, создавая и продавая объект.Моим естественным миром был театр ». За последние пять лет она перешла от создания дизайнов для других художников к «уверенности в написании повествования».
«Наш лес» начинается почти трехминутным фильмом, в котором Девлин изображает разветвления – бронхи в легких, ветви деревьев, ручейки в ручьи. Закадровый голос начинается: «Каждый раз, когда я добираюсь до развилки дороги, я выбираю оба пути», и заканчивается: «Сможете ли вы его найти? Иди и найди! » В этот момент экран разделяется, и посетитель проходит через портал в лабиринт.С натянутой майларовой пленкой на потолке, зеркалами из оптического стекла на окружающих стенах и извилистыми дорожками, окаймленными полированными алюминиевыми перегородками, «Forest of Us» представляет собой своего рода лабиринт из живой изгороди, в котором традиционный самшит заменен отражающими поверхностями.
Глядя на мое отраженное назад изображение, я вспомнил провидческий «Сад Нарциссов» Кусамы, пространство зеркальных шаров, лежащих на земле. (Впервые созданный в 1966 году на Венецианской биеннале, «Сад нарциссов» сейчас выставлен в более позднем формате в Музее Рубелла.) Но работа Девлина окутывает вас. В конце концов вы попадаете в неглубокий бассейн шириной 6 футов и длиной 35 футов, где, стоя на отмеченных кругах по краю, вы можете поднять руки и увидеть свое отражение в виде филигранной древовидной формы и услышать свистящее дыхание. Холодный, я чувствовал, что стою на берегу реки Стикс, переживая не свою личную кончину, а смерть планеты.
В Superblue исчез барьер между зрителем и произведением искусства, что является давно заявленной миссией teamLab.Один из способов охарактеризовать сногсшибательные показы группы в Майами – это то, что они позволяют посетителю пройти через экран компьютера, как герои фильма Жана Кокто «Орфея» проходят через зеркала. «Что делает границу, так это признание ее людьми», – сказал Тошиюки Иноко, соучредитель teamLab, через переводчика, настраивая инсталляции в Майами незадолго до открытия. «На экране компьютера, как только люди узнают экран, он становится границей. Мы пытаемся устранить или смягчить границу.”
Действительно, самая большая из четырех выставок teamLab в Superblue Miami посвящена двум отдельно созданным работам, которые были переплетены. «Вселенная частиц воды, преодолевая границы» – это цифровой водопад, который ниспадает с двух стен на блестящий пол; соприкасаясь с ногами посетителя, ручей расходится. Одновременно с этим другая работа «Цветы и люди, которыми нельзя управлять, но живут вместе» изливается огромными цветами, которые растут и умирают. Цветы распускаются на земле только в тех местах, которые были очищены от водянистого изображения присутствием посетителя.
Коллектив teamLab наиболее прямо отражает свое японское наследие в одноканальном видео «Жизнь выживает благодаря силе жизни II», в котором символ кандзи, обозначающий «жизнь», превращается в ветвь дерева, проходящую через сезонные изменения в танце Трехмерная каллиграфия. В другой комнате «Распространение необъятной жизни, целый год в год» демонстрирует последовательность визуализированных цветов, которые вырастают огромными и разлетаются лепестками, оставляя за собой сетку небольших золотисто-коричневых квадратов на стене – намек на золотой лист, нанесенный на бумажная поверхность японского экрана, а также (по крайней мере, на мой взгляд) голые зимние поля, затененные облаками.Когда моя рука коснулась цветов на стене, я ускорил их отмирание – едкий комментарий о болезни человечества, а также восхитительное воплощение японской эстетики эфемерности красоты.
В 2018 году Иноко убедила Глимчер нарушить табу и взять 20 долларов за вход на выставку teamLab в галерее Пейса в Пало-Альто. Пейс представляет еще нескольких художников, чьи экспериментальные инсталляции не подходят для обычных галерейных продаж: Leo Villareal, Random International, DRIFT.Пейс продавал свои изделия разработчикам и правительствам. «Их разместят в торговых центрах или на мостах», – сказал Дент-Броклхерст.
Альтернативная модель Superblue (которая не ограничивается художниками Pace) финансирует производство работ и выплачивает гонорары артистам при продаже билетов. Билет в Superblue Miami стоит 36 долларов с надстройкой за 10 долларов, чтобы увидеть дополнительный проект teamLab, «Безмассовые облака между скульптурой и жизнью», щекочущее зрителей творение, в котором облака мыльных пузырей образуются, парят и рассеиваются по мере прохождения посетителей. их.
Иноко сказала мне, что облако похоже на вирус, «на границе между живым и неживым, органическим и неорганическим». Из-за коронавируса Superblue Miami первоначально будет работать на 50% мощности. Он лучше оборудован, чем обычный музей, чтобы соответствовать этому ограничению. Шантель Родригес, директор центров экспериментального искусства Superblue, сказала: «У этих художников есть очень конкретное представление о количестве людей, которые должны находиться в комнате, чтобы получить опыт.”
Для меня опыт погружения начался, не совсем приятно, с моей поездки из Нью-Йорка в Майами, когда я впервые летел в самолете более года. Это продолжилось тревожно-беззаботной атмосферой Саут-Бич, где однажды вечером я вернулся в свой отель и обнаружил группу студентов колледжа без масок, плотно упакованных, как спаржа, у бассейна. В моем смущенном настроении триповые, медитативные, великолепные инсталляции Superblue захлестнули меня как передышку и утешение.Мое сопротивление растаяло. Мои сомнения улеглись. Как и дети в моем отеле, после года лишений я был готов поддаться соблазну.
Superblue Miami
Открывается 22 апреля. 1101 NW 23 Street, Майами, Флорида 786-697-3405. Билеты поступят в продажу в начале апреля; чтобы получать уведомления, когда они выйдут в эфир, зарегистрируйтесь на superblue.com/miami.
дней после того, как глава Moderna публично заявил, что, по его мнению, пандемия закончится в течение года, генеральный директор Pfizer Альберт Бурла заявил, что нормальная жизнь вернется в те же сроки, в интервью на ABC ‘ s «На этой неделе .«Но нормальная жизнь невозможна без прививок, – сказал он.
«Я не думаю, что это означает, что мы сможем прожить свою жизнь без прививок. По сути, для меня наиболее вероятный сценарий состоит в том, что, поскольку вирус распространяется по всему миру, мы продолжим видеть новые варианты. “, – сказал Бурла, – сказал Бурла. «Но мы не знаем, нам нужно подождать и посмотреть данные».
Стефан Бансел, генеральный директор Moderna, сказал швейцарской газете Neue Zürcher Zeitung , что нормальная жизнь вернется примерно через год.К середине 2022 года, по его словам, должно быть произведено достаточно вакцин, чтобы все люди на Земле могли быть привиты. Те, кто решит не вакцинироваться, могут в конечном итоге получить иммунитет после заражения вирусом и, возможно, госпитализации.
Bourla также сообщил, что Pfizer собирается предоставить данные о безопасности и эффективности вакцинации для детей в возрасте 5-11 лет «в течение нескольких дней, а не недель». Ведущий шоу Джордж Стефанопулос попросил Бурлу разъяснить будущее ревакцинации в странах с более высокими доходами.В то время как некоторые поощряли использование бустерных прививок для всех, другие выступили против этого шага, заявив, что больше стран, нуждающихся в вакцинах, должны получить дозы, прежде чем США и другие страны, богатые вакцинами, будут дополнительно вакцинировать тех, кто уже был вакцинирован.
«Я думаю, что неправильно решать, одобряете ли вы бустеры или нет, основываясь на других критериях, кроме того, нужны ли бустеры», – сказал Бурла. «Я думаю, что ответ должен быть таков: давайте дадим и то, и другое… это путь.”
Комиссия ЕС в третий раз может продлить экспортную схемуСрок действия схемы экспорта вакцин Еврокомиссии истекает на этой неделе, но это может измениться, если предложенное продление будет осуществлено, Reuters сообщило в понедельник.
Схема уже дважды продлевалась, хотя более мелкие члены комиссии критиковали ее, говоря, что это может нанести ущерб конкурентоспособности блока. Он был введен в действие, чтобы сократить количество экспортных поставок от компаний, которые не выполняли свои обязательства по сделке с ЕС, но разрешен экспорт сотен миллионов доз по всему миру.
План официально заблокировал только одну партию: 250 000 доз укола AstraZeneca, которые должны были быть отправлены в Австралию после того, как компания сократила количество уколов, отправляемых в Европейский Союз.
16:15
Кавай Леонард приближается к своему третьему сезону в «Лос-Анджелес Клипперс», который пытается поправиться.
Он проходит два месяца реабилитации после операции по восстановлению частичного разрыва передней крестообразной связки на правом колене 13 июля.
Леонард описывает свой статус как повседневный без какого-либо предполагаемого графика его возвращения. Он говорит, что было «очень сложно» получить травму во время плей-офф в прошлом сезоне, когда он даже не чувствовал себя обиженным.
Хотя Леонарда не будет на корте, когда «Клипперс» откроют сезон в следующем месяце, он планирует проявить свое присутствие другими способами.
Он будет смотреть матчи и снимать фильмы со своими товарищами по команде, присутствовать на совещаниях тренеров и знать ночной план игры, чтобы убедиться, что его товарищи по команде следуют ему.
Леонард говорит, что он «постарается сделать себя как можно более актуальным», оставаясь при этом в стороне.
___
15:30
Новый тренер «Далласа» Джейсон Кидд уже думает о том, как сказать Луке Дончичу, что у него есть помощь в составе.
Кидд сказал репортерам во время своего дневного сеанса СМИ, что смотрит на 22-летнего Дончича как на «молодого Пикассо». Кидд добавляет, что не знал, «тренировал ли кто-нибудь Пикассо», но что он «использовал все краски».«Разыгрывающий, выигравший чемпионат с« Маверикс »в 2011 году, говорит, что хочет напомнить Дончичу,« что он может положиться на своих товарищей по команде ».
Дончич набирал в среднем 35,7 очка, 10,3 передачи и 7,9 подбора в семи играх, проигранных «Лос-Анджелес Клипперс» в первом раунде плей-офф НБА. Даллас не выигрывал ни одной постсезонной серии с тех пор, как Кидд и Маверикс выиграли первый чемпионат франшизы десять лет назад.
Когда его спросили о том, что произошло с Пикассо, Дончич сказал о доверии своим товарищам по команде: «Не только это, я думаю, что я могу многое улучшить, вне корта, на корте.Очевидно, это один из них. Думаю, он прав.
Кидд заменяет Рика Карлайла, тренера титульной команды. Карлайл ушел в отставку через день после того, как Mavericks объявили об уходе давнего президента по баскетбольным операциям Донни Нельсона. Нико Харрисон заменил Нельсона.
___
14:45
Пока «Хьюстон Рокетс» пытаются найти место для обмена для Джона Уолла, он сосредоточен на том, чтобы помогать команде любым возможным способом.
Моя работа здесь – быть наставником, – сказал Уолл.
Не ожидается, что ветеран будет играть за Ракетс, пока они ищут работу для стражи. Генеральный менеджер Рафаэль Стоун сказал, что они не собираются выкупать контракт Уолла, а хотят найти подходящую сделку.
«Мы смотрим, что мы можем найти, что работает для всех… в долгосрочной перспективе», – сказал Стоун.
Уолл сказал, что будет «очень тяжело» не играть, пока «Рокетс» найдут ему новую команду, но он знает, что этот план для него лучше всего.
___
14:00
Протоколы пандемии вынудили охрану Suns Элфрида Пэйтона и большого человека из Мемфиса Стивена Адамса принять некоторые личные решения в межсезонье.
Пэйтон до недавнего времени сдерживался, когда дело дошло до вакцинации от COVID-19. Семилетний ветеран, подписавший контракт с Phoenix в межсезонье, только что получил вторую прививку в воскресенье.
«Мне определенно пришлось передумать, – сказала Пэйтон.«Я не хотел этого делать».
Пэйтон не сказал, что именно изменило его мнение, просто он принял решение после того, как понял, «как лига справляется с этим».
Адамс говорит, что не поехал домой в Новую Зеландию в это межсезонье из-за протоколов.
«В отеле двухнедельный карантин, поэтому с точки зрения логистики это не имело смысла, потому что мне все еще нужно было тренироваться, и (я) не могу сидеть взаперти так долго».
Адамс назвал цель НБА достичь 100% без мандата «довольно хорошей целью.«Недавно приобретенный центр Grizzlies вакцинирован и говорит, что он является частью большинства.
Сообщив, что в лиге вакцинировано не менее 90% игроков, Адамс сказал: «Думаю, довольно низкая цель».
Grizzlies Ja Morant не обратил никакого внимания на попытки НБА вакцинировать всех, потому что он был вакцинирован некоторое время и имел достаточную мотивацию для принятия дополнительных мер предосторожности.
«Я знаю много людей, которые переболели COVID и скончались», – сказал Морант.«Я просто хотел защитить себя. Я и моя семья получили это. У меня есть девочка. Я много путешествую. Так что не могу вернуть ей COVID “.
___
13:15
У Нейта Макмиллана знакомое лицо в тренерском штабе, когда он направляется в свой первый полный сезон в качестве тренера «Атланта Хокс».
Его сын.
Джамель Макмиллан присоединяется к команде «Ястребов» в этом сезоне после того, как ранее работала ассистентом в «Нью-Орлеан Пеликанс».
На вопрос, работал ли он со своим 32-летним сыном на профессиональном уровне, Нейт Макмиллан шутит: «Нет. Ну, в доме, да.
Старший Макмиллан временно взял на себя «Ястребов» в середине прошлого сезона и привел команду к неожиданному выходу в финал Восточной конференции. Он быстро достиг договоренности после плей-офф о переходе на постоянную работу, что привело к некоторым изменениям в тренерском штабе.
Крис Джент возвращается в качестве ведущего помощника, к нему присоединятся новички Джамель Макмиллан, давний помощник НБА Джо Прунти и Ник Ван Эксель, которые будут работать исключительно с охранниками.
Нейт Макмиллан говорит, что его сын «молодой олень и умеет суетиться. Я, Гент и Пранти не можем двигаться, как раньше. Нам нужен был молодой парень. Думаю, он отлично поработает, помогая развивать наших молодых игроков ».
___
13:00
Новичок года в НБА ЛаМело Болл требует от НБА разрешения сменить номер на футболке, но безуспешно.
Разыгрывающий «Хорнетс» в прошлом году пропустил крайний срок, чтобы подать в лигу запрос на смену номера, который позволил бы ему перейти с No.2, который он сейчас носит, вместо того, кто предпочитает номер 1. В прошлом году Малик Монк был номером 1 для Hornets.
«Чувак, я чувствую, что номер 1 – это только я», – сказал Болл на дне «Хорнетс». «И я просто хочу быть собой. Играть под номером 2 просто не кажется правильным. Прошлый год был крутым, потому что мой брат (Лонзо) сказал, что буду для него №2. … Но (№ 2) чувствую себя неправильным “.
___
12:45
Кайри Ирвинг присоединился к Дню СМИ Brooklyn Nets через Zoom, неоднократно прося конфиденциальности, когда его спрашивали о его вакцинации.
Из-за правил Нью-Йорка, касающихся коронавируса, все игроки Nets должны быть вакцинированы, чтобы играть в домашних матчах.
Ирвинг говорит, что его статус будет выяснен в надлежащее время.
Кевин Дюрант говорит, что доверяет своему другу, и говорит, что «ожидает, что в какой-то момент у нас будет вся наша команда».
Новый тренер «Селтикс» Име Удока также должен был участвовать в интервью для своей команды в день СМИ через Zoom в понедельник из-за внезапного заражения COVID-19.
В Хьюстоне генеральный менеджер Рафаэль Стоун говорит, что Ракеты на 100% вакцинированы.
___
12:25
Начальник баскетбольного отдела New Orleans Pelicans Дэвид Гриффин говорит, что Зайон Уильямсон восстанавливается после межсезонной операции по восстановлению перелома плюсневой кости на правой ноге, но может быть доступен к началу регулярного сезона.
Гриффин говорит, что травма произошла на баскетбольной площадке, когда Уильямсон тренировался этим летом самостоятельно.
«Реабилитация форварда была проведена полностью в ногу с организацией, и мы довольны этим», – говорит Гриффин.
Уильямсон не был в клубе во время недавних добровольных тренировок в Нэшвилле, штат Теннесси, куда «Пеликанс» решили временно переехать после урагана «Ида». Но он присоединился к команде в Новом Орлеане.
Тренер Уилли Грин говорит, что Уильямсон пока занимается в основном в бассейнах, чтобы минимизировать нагрузку на свою заживающую ногу, но он должен вернуться на площадку во время предсезонки.
«График таков, что мы надеемся, что он сможет начать сезон», – сказал Грин. «А пока это просто прогресс с ним и медицинской бригадой».
___
11:15
Как и ожидалось, Бен Симмонс не будет отчитываться перед «Филадельфией 76ерс», когда они откроют тренировочный лагерь во вторник.
Президент командыДэрил Мори сказал, что все еще есть надежда, что Симмонс когда-нибудь вернется в «Шестерки».Тренер Док Риверс сказал, что никто не защищал Симмонса больше, чем он, и войдет в лагерь «с надеждой, что в какой-то момент у нас действительно будет Бен».
Симмонс, выбранный под номером 1 на драфте 2016 года и трехкратный участник Матча всех звезд, попросил обменять его в межсезонье. Он взял на себя всю вину за выход из второго раунда сильнейших «Сиксерс» в плей-офф прошлого сезона. Он бросил 34% с линии штрафных бросков в постсезонке и не хотел пытаться бить из любой точки площадки в конце игры.Это привело к тому, что он провел критические минуты на скамейке запасных.
У Симмонса 147 миллионов долларов, и до конца контракта осталось четыре года. Симмонса могут отстранить от занятий или оштрафовать каждый день, когда он пропускает лагерь.
___
11:10
Новый тренер «Селтикс» Име Удока перенес серьезный случай заболевания COVID-19 и участвовал в медиа-дне команды в понедельник через Zoom.
ПредставительCeltics Кристиан Меглиола сказал, что у привитого тренера не было симптомов в последний день его 10-дневного карантина.Ожидается, что Удока лично встретится с командой, когда во вторник начнутся тренировочные сборы, сказал Меглиола.
___
11.00
ТренерPacers Рик Карлайл говорит, что в его новой команде «очень высокий» уровень вакцинации, но отказался назвать конкретный номер из соображений конфиденциальности.
В понедельник он сказал, что все члены тренерского штаба полностью вакцинированы.
Тренировочные лагеря открываются во вторник, и пандемия повлияет на третий сезон НБА и уже означает, что некоторые игроки будут отсутствовать в день СМИ.
«Пэйсерс» уже потеряли дублирующего защитника Эдмонда Самнера, которому на прошлой неделе сделали операцию по восстановлению разорванного ахиллова сухожилия, и он, вероятно, откроет сезон, не выйдя из состава форварда Ти-Джея.