Купить офлайн
Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.
Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.
В пособии представлены рабочий план и технология планирования образовательной деятельности воспитателя детского сада в соответствии с концептуальными положениями, целями и задачами комплексной образовательной программы дошкольного образования “Мир открытий” под общей редакцией Л.Г. Петерсон, И.А. Лыковой. В первой части пособия предлагается рабочий план образовательной деятельности воспитателей с детьми средней группы на учебный год (с сентября по май включительно) – непосредственно образовательной деятельности и образовательной деятельности в режиме дня.
Рабочий план начинается с индивидуального профиля группы (заполняется воспитателями самостоятельно), содержит перспективный (на месяц) и календарный (на неделю и каждый день) модули. Каждый модуль имеет инвариантную и вариативную части, что позволяет воспитателям, с одной стороны, унифицировать процесс планирования образовательной деятельности с детьми, с другой – оперативно вносить в план дополнения и изменения в зависимости от образовательной ситуации в группе, с учетом конкретного контингента детей, их интересов и потребностей. Методические рекомендации, размещенные во второй части пособия, помогут педагогам подойти к процессу планирования системно и комплексно.
Описание
Характеристики
В пособии представлены рабочий план и технология планирования образовательной деятельности воспитателя детского сада в соответствии с концептуальными положениями, целями и задачами комплексной образовательной программы дошкольного образования “Мир открытий” под общей редакцией Л.Г. Петерсон, И.
БИНОМ ДЕТСТВА
На товар пока нет отзывов
Поделитесь своим мнением раньше всех
Как получить бонусы за отзыв о товаре
1
Сделайте заказ в интернет-магазине
2
Напишите развёрнутый отзыв от 300 символов только на то, что вы купили
3
Дождитесь, пока отзыв опубликуют.
Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в первой десятке.
Правила начисления бонусов
Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в первой десятке.Правила начисления бонусов
Книга «Календарное планирование образовательной деятельности воспитателя по программе “Мир открытий”. Рабочий план воспитателя. Базовый уровень. Средняя группа детского сада» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене.
Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом
другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу
«Календарное планирование образовательной деятельности воспитателя по программе “Мир открытий”. Рабочий план воспитателя. Базовый уровень. Средняя группа детского сада» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка
почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.
Тема 5 недели «Мой детский сад» (Знакомство с, предметно-пространственной средой (изменениями) детского сада. Профессии: врач, дворник, повар.) 28.10.19-01.11.19 | |
Цель: Систематизировать представления о детском саде, о труде сотрудников детского сада. | |
Задачи: продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка; развивать познавательную мотивацию, интерес к жизни детского сада; воспитывать уважение к труду сотрудников детского сада, любовь к своему детскому саду; способствовать укреплению дружеских взаимоотношений в детском коллективе; вызвать желание ходить в детский сад. | |
Итоговое мероприятие: Просмотр презентации «Игрушки разные нужны, игрушки разные важны». | |
СОЦИАЛЬНО – КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ | |
Продолжать учить детей складывать вещи, развивать аккуратность. Развивать трудолюбие, воспитывать аккуратность. Формировать представление о значении здоровья, помочь понять, что здоровье зависит от многих факторов. Закреплять названия предметов, развивать внимание, ориентировку в пространстве. Учить самостоятельно распределять роли, играть по собственному замыслу, способствовать развитию ролевого взаимодействия. Пополнять знания об улице (машины движутся, дома стоят разные, много магазинов). Продолжать учить выворачивать вещи на лицевую сторону. Уточнить представления о дружбе, о выборе друга. Развивать память, эмоциональную выразительность, творческое воображение. | Трудовая деятельность – упражнение «Сложи вещи на полочку». Трудовая деятельность – практическая деятельность – раскладывание игрушек в игровых зонах. КГН – Беседа «Быть здоровым я хочу». Игра «Найди, где спрятано». Сюжетно – ролевая игра «Детский сад». Безопасность – Беседа «Что может произойти на улице». Трудовая деятельность – упражнение «Выверни вещи». Нравственность – Ситуативный разговор «С кем ты хочешь подружиться». Театрализация – обыгрывание стихотворения Л. Олифирова «Мы матрешки». |
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ | |
Систематизировать представления о детском саде, воспитывать дружелюбное отношение к товарищам, любовь к своему детскому саду. Способствовать развитию конструктивных способностей, мышлению. Учить находить орудия труда, необходимые людям разных профессий. Формировать знания о том, что у человека с каждым годом меняется вес и рост. Уточнять и расширять представления о труде дворника, показать значимость его работы; воспитывать желание поддерживать чистоту, помогать взрослым. Развивать умение понимать общественную значимость труда повар, его заботливое отношение к детям. Познакомить с многообразием материалов и предметов для письма и рисования. Формировать понятие о значимости труда врача и медсестры, их деловых и личностных качествах. Развивать конструктивные навыки. Формировать представления о многообразии материалов для изготовления игрушек. Расширять представления о профессиях в детском саду, их значимости. | Беседа «Что такое детский сад?» Конструирование из счётных палочек и геометрических фигур «Кораблик». Дидактическая игра «Кому, что нужно для работы». Экспериментальная деятельность «Измеряем свой рост и вес». Беседа – наблюдение «Наш трудолюбивый дворник». Экскурсия «В гостях у поваров». Экспериментальная деятельность «Чем можно рисовать и писать». Экскурсия «Замечательный врач». Строительная игра «Детский сад для зверят». Просмотр презентации «Игрушки разные нужны, игрушки разные важны». Экскурсия в прачечную детского сада. |
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ | |
Уточнять и обобщать знания детей о группе, детском саде. Продолжать знакомить с профессиями детского сада, учить отвечать на вопросы воспитателя. Учить находить предметы по описанию, самим описывать игрушки, развивать внимание, связную речь. Вызвать желание ходить в детский сад, дружить с другими детьми. Развивать связную речь, умение рассказывать о жизни в детском саду. Вызвать интерес к произведениям о детском саде. Вызвать желание рассказывать о том, как можно играть с выбранной игрушкой, развивать связную речь. Воспитывать бережное отношение к игрушкам. Учить понимать стихотворение, отвечать на вопросы по содержанию, воспитывать бережное отношение к игрушкам. Учить описывать действия главной героини в произведениях, вызвать желание быть аккуратными. Упражнять в образовании уменьшительно – ласкательных форм имён существительных. Упражнять в назывании игрушек на заданный звук. Развивать память, чувство ритма. Учить образовывать формы множественного числа имён существительных. | Ситуативный разговор «Моя группа». Беседа «Сотрудники детского сада». Дидактическая игра «Найди, о чём расскажу». Чтение сказки «Как Андрюша захотел в детский сад». Беседа «Что тебе нравится в детском саду». Чтение рассказа Н. Д. Калинина «Как Саша и Алеша пришли в детский сад». Рассказ «Моя любимая игрушка в группе» Ситуативный разговор «Игрушки легко ломаются». Рассуждение по стихотворению «Сбежали игрушки». Чтение рассказа Л. Воронковой «Маша – растеряша». Упражнение «Скажи ласково». Игра с мячом «Назови игрушку». Заучивание считалки «Мы с игрушками играем». Дидактическая игра «Один – много». |
ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ | |
Развивать музыкальные и певческие способности. Развивать мелкую моторику. | Прослушивание песен о дружбе. Упражнение «Дорисуй фигуру». |
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ | |
Воспитывать внимательность и организованность. Развивать быстроту ориентировку в пространстве. Развивать быстроту ориентировку в пространстве. Развивать меткость, точность броска Учить угадывать тех детей, которые уходят, развивать память, внимание. Развивать пространственную ориентацию и чувство выдержки. Развивать умение действовать по сигналу, упражнять в беге, ходьбе. Развивать ориентировку в пространстве, закрепить навык построения в колонну. Развивать мелкую моторик, координацию речи с движением. Развивать у детей слух, внимание и выдержку. Развивать выдержку, навык коллективного движения, упражнять в беге по определенному направлению, с увертыванием. Учить соблюдать правила игры, развивать умение удерживать равновесие. Воспитывать выдержку, терпение, умение передвигаться бесшумно. Учить бегать в прямом направлении, развивать ориентировку в пространстве. Развивать быстроту, ориентировку в пространстве. Повышать активность слухового аппарата. Развивать быстроту, ловкость, ориентировку в пространстве Упражнять в умении строиться в круг. | Малоподвижная игра «Где постучали?» Подвижная игра «Догони мяч». Подвижная игра «Найди свой цвет». Игровое упражнение «Попади мячом в обруч». Малоподвижная игра «Кто ушёл». Малоподвижная игра «Найди и промолчи». Подвижная игра «Лошадки». Подвижная игра «Самолеты». Пальчиковая гимнастика «Как живешь?» Малоподвижная игра «Где позвонили». Подвижная игра «У медведя во бору». Малоподвижная игра «Море волнуется». Малоподвижная игра «Пробеги тихо». Подвижная игра «Мы – веселые ребята». Подвижная игра «Ловишка». Малоподвижная игра «Угадай, кто позвал». Подвижная игра «Кто быстрее до финиша Подвижная игра «Чье звено скорее соберется?» |
Когда я составляла расписание домашнего обучения в детском саду и собирала идеи для учебной программы, многие мамы говорили: «Не волнуйтесь. Работайте над чтением и математикой, а они пусть играют!» Хотя это отличный совет, я хотел уточнить некоторые детали, которыми я собираюсь поделиться с вами.
Вероятно, у вас есть такие вопросы, как, например, как может выглядеть обычный день, сколько времени он занимает, что нужно иметь под рукой и, возможно, вам даже нужны предложения по учебному плану.
Я обнаружил, что это не так сложно, это не требует много времени, и я доволен всеми дополнительными воспоминаниями, которые мы делаем всей семьей!
Если это ваш первый год домашнего обучения, вы можете прочитать , как начать домашнее обучение для начинающих: учебная программа, юридические вопросы, социализация и расписание. Я бы также порекомендовал прочитать плюсы и минусы домашнего обучения, чтобы понять, почему вы это делаете, и посетить мою страницу ресурсов домашнего обучения , где приведен список всего того, что мы использовали и пробовали на протяжении многих лет.
Я привык проводить весь день дома с детьми, пока мы занимались дошкольным образованием на дому .
Если вы уже это делаете, то детский сад дома, вероятно, не слишком сильно изменит вашу жизнь.
Если вы заканчиваете дошкольную программу вдали от дома, то обучение на дому может оказаться для вас более приспособленным, поскольку вы научитесь находиться рядом друг с другом весь день и иметь меньше времени для себя.
Домашнее обучение во время беременности #4
Игра «Охота за сокровищами» для обучения предлогам
Сила недельного перерыва перед экраном, чтобы ваш ребенок снова начал играть
Лучшие подарки для мам Новоиспеченных мам, обучающихся на дому, немного разочаровывает отсутствие «правильного» способа обучения на дому. Если вы спросите 10 мам, как они посещают детский сад, вы получите 10 разных ответов. И 10 различных вариантов учебной программы. Нужно быть первооткрывателем, а потом просто попробовать что-нибудь. Если вы беспокоитесь о том, как начать, и хотите увидеть наши очень простые, непринужденные распорядок детского сада на дому и выбор учебных программ, продолжайте читать! При этом я никогда не забуду неловкость наша первая неделя. Все, что я делал для детского сада, это урок математики по утрам, и мне было странно говорить: «Окей, сегодня наш первый день в школе!» (а потом все закончилось через 20 минут). Каждую неделю мы добавляем одну новую вещь , чтобы упростить рутину. Это было менее пугающим и облегчило нам путь в школу. Я очень рекомендую это! Однажды утром, когда другие дети были в школе, я повел сына к ручью с другой семьей, обучавшейся на дому. Мы пробыли 2 часа, пока он искал жуков, копал земляную канаву и взбирался на небольшой водопад. Абсолютно лучшая часть той первой недели была в тот день, когда я понял , что возвращаюсь к своему сыну . Если бы он учился в школе, его бы не было с нами у ручья. Он больше не поедет с нами в научный центр. Он будет играть с другими друзьями вместо своих братьев и сестер. Одна вещь, которую вы должны знать, прежде чем начать домашнее обучение в детском саду, это то, что требует ваш штат. Некоторые из них ОЧЕНЬ небрежны, когда вам просто нужно сообщить о посещаемости. Другие требуют документации по каждому требуемому предмету штата, оценкам и т. д. Мне пришлось заплатить, чтобы записаться в закрытую школу, уведомить нашу местную школу заказным письмом о том, что мы будем учиться на дому, и сохранить посещаемость. Если вы не уверены, обратитесь в HSLDA , ассоциацию правовой защиты домашнего обучения и узнайте, что требует ваш штат. Также было бы неплохо стать членом HSLDA, так как они будут защищать вас в случае, если ваш школьный округ или штат ошибочно обвинит вас в чем-либо. Такое случается время от времени, но маловероятно. Сначала вы должны сформулировать общее представление о том, чего вы хотите достичь в этом году. Сколько вы можете разумно потратить на эти новые расходы? Не стесняйтесь проверить, во сколько нам обошлось обучение в детском саду . Затем вы можете приступить к трудной задаче поиска программы домашнего обучения. Для детского сада подумайте о таких вещах, как: Кроме того, ваш учебный год, скорее всего, будет включать в себя привычек . Вот все, что я хотел включить в расписание нашего домашнего обучения. Мы не делаем это каждый день! Here’s our list: Мы проводим около 45 минут в день структурированного обучения, разбитого на 2-3 части. Плюс МНОГО игр, свободного времени и незапланированных учебных занятий, таких как рисование, конструкторы и многое другое. Я объясню это позже. Мне очень понравилось ходить в школу 4 дня в неделю. Раз в неделю мы занимаемся совместными занятиями на природе пару часов и раз в неделю ходим в Сообщество по изучению Библии (BSF). В BSF у детей каждую неделю один и тот же учитель и веселые занятия в течение 2 часов, пока я изучаю Библию. Это международная программа, поэтому поищите в Интернете, есть ли у вас такая! Большинство детей, обучающихся на дому, не подсчитывают количество времени, которое они тратят на такие вещи, как: Начните собирать идеи по чтению, письму и математике в детском саду
Тем не менее, я считаю очень полезным взглянуть на то, что делают другие, чтобы получить идеи и понять, что для других нормально. Наша первая неделя домашнего обучения в детском саду
Знайте закон о требованиях к домашнему обучению в детском саду
Подумайте о своих целях в детском саду
Я написал 17 домашних дел для 7-летних и 15 домашних дел для 5-летних, которые действительно полезны, если вам нужны идеи. Сколько времени занимает детский сад на дому?
Почему домашнее обучение в детском саду не занимает столько времени, сколько занятия в классе
Вышло 1 час 47 минут в день, чтобы воспроизвести обучение, происходящее в системе начальной школы!
Не говоря уже о том, что работа над книгами идет НАМНОГО быстрее, когда вы работаете один на один.
На самом деле вы делаете многие вещи, включенные в школьный день, просто не считаете их.
Обновление летом 2021 г.: Если вы хотите выполнить все то, что надеетесь запланировать, но обнаруживаете, что не можете делать все это каждый день… узнайте, как мы настраиваем циклическое расписание, а не установленное расписание.
Я знаю одну маму, которая обучалась на дому, которая раньше преподавала в детском саду, сказала, что 1 час ее полного дня в детском саду проводился в перерывах на горшок!
Она сказала, что это было в первой половине года, пока дети не смогли пойти с приятелем. Ожидание в очереди и мытье рук требует времени!
Две другие мамы, обучающиеся на дому, сказали, что теперь их дни совсем не похожи на то время, когда они преподавали в государственной школе.
Они сказали, что когда они сначала пытались воспроизвести расписание государственной школы… это не сработало дома.
У нас нет комнаты для домашнего обучения. Когда-нибудь я, вероятно, сделаю больше официального ролика. Но пока мы учимся дома за столом, на диване и на полу в гостиной. Это идеально подходит для того, что нам нужно сейчас.
Я только что купил тележку из желтого металла и, кажется, влюбился! Он содержит почти все учебники для домашнего обучения, кроме нашей коробки для занятий по математике. Каким-то образом он убирает весь беспорядок домашнего обучения и делает его милым!
Обновление 2022: я люблю свои катающиеся тележки! Теперь у меня есть 2, один для учебных программ и художественных принадлежностей. Один для настольной игры! Они хранятся в нашем гардеробе, поэтому, когда дверь закроется, в нашем доме не будет повсюду вещей для домашнего обучения.
Вот наш полный список товаров для домашнего обучения , которые нам нравятся.
Если вы новичок в обучении на дому, я хочу, чтобы вы знали, что вы абсолютно можете обучаться на дому, не указывая, «с каким методом» вы согласны или хотите использовать.
Вы услышите такие категории, как Charolette Mason, Classical, Eclectic, Montessori, Unit Studies и Unschooling.
Дырявый Моули заставил меня напрячься. Эти термины были мне на 100% незнакомы, и я не знал, что, черт возьми, я думаю о каждом из них или что подойдет для моей личности и моих детей.
Таким образом, вместо того, чтобы выбирать учебный план, который поддерживался тем или иным методом, я просто выбирал учебный план отдельно для каждого предмета, который хотел охватить. (По иронии судьбы я узнал, что то, что я выбрал, называется «Эклектика»)
Я рекомендую прочитать этот пост о методах домашнего обучения , главным образом, чтобы вдохновить вас увидеть все возможные способы сделать это правильно.
Я просто хочу заверить вас, что это нормально, если вы еще не знаете стиль обучения вашего ребенка. Вы новичок и разобрались с очень простым расписанием домашнего обучения!
Я в середине детского сада и только начинаю понимать, что любит мой сын, как он реагирует на рабочие тетради, чему сопротивляется, какие предметы ему нравятся, что делает его упрямым. Чтобы узнать стиль обучения вашего ребенка, могут потребоваться годы, так что не волнуйтесь.
Одной из вещей, которая помогла мне определиться с учебной программой, был поиск YouTube «пролистать» с любой книгой, которую вы хотите увидеть внутри.
Множество людей буквально пролистывают учебники для домашнего обучения, чтобы дать вам представление о том, как выглядят страницы внутри.
Вот мой канал на YouTube, где я делаю обзоры учебных программ и просматриваю их.
Мой первый год домашнего обучения в детском саду, я использовал уровень k по математике из книги “Хорошие и красивые”.
Он был открытым и доступным, простым в использовании и заставил меня почувствовать, что преподавать математику можно. С тех пор вышла новая версия (которую я не использовал) с более короткими уроками и меньшим количеством фрагментов для каждого урока.
Обновление 2022: Я решил отказаться от учебной программы «Хорошее и прекрасное» через 1 год. Теперь я рекомендую Детский сад Математика с уверенностью . Он открыт и работает, наполнен играми, дает детям четкое представление о числах и будет работать до 6-го класса. (2-й класс выходит в июне 2022 г.). Я буду использовать это с моими 3-м и 4-м малышами.
Вот мой обзор математики для 1-го класса, который мы используем с моим вторым ребенком.
Математика для детского сада с уверенностью от Кейт Сноу . Я начинаю это с моего третьего ребенка, которому будет 5,5 лет в детском саду.
Уроки математики для живого образования .
Это более мягкий подход, более короткие уроки, и любое обучение проводится в рамках прилагаемых математических историй (поэтому нет домашнего руководства для инструкторов). Он содержит христианские ценности в рассказах. Мы использовали уровень 1 для детского сада с моим вторым ребенком. Если вы ищете более строгую математическую программу, это не для вас.
Нам нравился уровень 2 для моего старшего, когда он был первоклассником, но уровень 1 для моего детсадовца был полной скукой. 50% этого было выписывание цифр, и она ненавидела это. Мы закончили половину года, а остальное время играли в математические игры. Мы использовали сингапурскую математику и математику с уверенностью в течение следующего года с моими двумя детьми. Вот как они сравниваются.
Singapore Math Primary 2022: Это новейшая обновленная версия Сингапурского детского сада по математике для домашних школьников. Он идет до 5-го класса и считается одной из наиболее продвинутых программ математического мышления.
Вам понадобятся учебники KA и KB для изучения математики в детском саду Сингапура в течение 1 года. Я не использовал этот уровень, потому что мы начали в 1-м классе с моим старшим.
Вероятно, в этом году они начнут учиться читать! Это НАСТОЛЬКО интересно, когда они это делают!
Примерно детсадовского возраста (от 5 до 7 лет) Мы используем программу «Научи ребенка читать с помощью 100 простых уроков» , основанную на фонетике программу чтения, которая обучает названиям звуков и букв.
Это не подготовка! К концу книги ваш ребенок будет на уровне чтения второго класса. Мы использовали это с моим сыном в возрасте около 5 лет и постепенно в течение 1 года. Мы начали это в возрасте 6 лет с моей дочерью.
Вот как мы использовали его, чтобы научить моего сына читать , с видео книги!
Помните, что некоторые дети естественно хотят читать раньше, чем другие.
Я видел это в нашей семье и в нашей группе домашнего обучения.
В семьях, где есть разновозрастные дети, обычно есть 1 или 2 ребенка, которые начинают читать раньше (к окончанию детского сада), и 1 или 2 ребенка, которые не понимают его до 1-го или 2-го класса.
У меня была ранняя читательница, которая научилась читать до детского сада, и «поздняя» читательница, которая только начинает самостоятельно брать книги к ОКОНЧАНИЮ 1-го класса. Оба в порядке. Это любовь к чтению, которую я надеюсь поощрять.
Лучшее, что вы можете сделать, если вы завершили формальную программу чтения, а ваш ребенок все еще не заинтересован в чтении, это 1) читать ему книги на диване. И 2) пусть они читают вам легкие книги по 10 минут в день на диване.
Это произойдет, когда ОНИ захотят читать. Я волнуюсь, когда малыши даже наслаждаются только картинками. Вот и появилось желание читать!
Мы начали ходить в библиотеку раз в неделю (и до сих пор ходим) за книгами.
Когда мы закончили «Научи ребенка читать за 100 простых уроков», я выбрал книги с парой предложений на странице, чтобы они не были слишком пугающими. В итоге один абзац на странице.
Я бы увеличил объем книги, как только она стала бы заканчиваться слишком быстро.
Многие мамы говорили мне, что если у меня есть время только на что-то одно несколько дней, то читайте вслух. Я принимаю это близко к сердцу!
Это не запланировано. Когда мне хочется, и как бы долго они меня ни слушали. Короткие пятиминутные книги. А также главы, которые они могут слушать, играя с кубиками или игрушками (возможно, по 10 минут за раз).
Я купил эти Illustrated Classics ниже. Это сокращенные версии классических книг с фотографиями на каждой странице. Это было хорошим введением в чтение более длинных книг в нашем доме.
Мы делаем:
Признаюсь, нам с моим старшим было трудно писать. Ему это не нравится. И движения его рук намного небрежнее, чем у его младшей сестры, потому что у нее примерно на 10 000 часов больше практики произвольного окрашивания, чем у него!
С тех пор, как мы научили его как писать свои буквы и он умеет читать, я думал, что он сможет просто писать слова самостоятельно, думая о том, как это звучит.
Это очень расстроило его, поэтому мы остановились, чтобы вместо этого поработать над отслеживанием.
Сначала я купил Отследить со мной прицельные слова , у которого есть 100 прицельных слов для трассировки. Они обводят слово несколько раз и также тренируются в его написании.
На самом деле мы вообще не изучаем слова с вида, но я подумал, что было бы неплохо попрактиковаться в их написании. Он может их прочитать, но еще не может написать, не глядя на пример.
Я также купил буклетов с рисунками за 12 долларов в магазине Good And The Beautiful.
Ценность. Каждый. Пенни! 100 страниц. Он рекомендует заниматься по 10 минут в день, вот что мы делаем, и он делает это весело.
Обновление 2022;
Мы будем использовать эту книгу из серии «Почерк без слез» для моего третьего ребенка в детском саду. Это надежная программа, которая работает вплоть до более старых уровней.
Каким-то образом мой сын научился читать слова с листа, а я толком не знаю как.
Думаю, это произошло благодаря книге «100 простых уроков». Он охватывал множество слов для зрения, называя их «забавными словами». Другие он, возможно, только что выучил, читая и ему читали.
Многие другие зрительные слова можно произнести вслух, а не запомнить, если вы узнаете буквенный узор. Например, «как», «маленький» и «длинный» имеют звуковые комбинации, которые преподаются в «100 простых уроках».
Если вы не знакомы с «утренней корзиной» (которую можно использовать в любое время дня), то это буквально корзина с несколькими книгами или занятиями по вашему желанию.
читать всей семьей сразу.
Вот как мы делаем «Библию». Обниматься на диване. Прочитайте библейский рассказ. Читайте стих, который вы хотите запомнить каждый день. Задайте несколько вопросов.
Библейские рассказы и гимнПрямо сейчас мы стараемся каждый вечер читать детям библейский рассказ из Эгермейрского сборника библейских рассказов .
Он более подробный, чем большинство детских библий, и кажется, что дети в возрасте 5 лет способны лучше концентрировать внимание.
Затем мы поем гимн. Что похоже на то, что в основном я пою (здесь не очень хороший певец, ребята), и дети в конечном итоге присоединяются к нам, когда они знакомятся.
Выучить стихВы можете выучить стих из Библии, читая один и тот же стих каждый день. Попросите их повторить за вами или сказать это вместе с вами.
Для нас сейчас это Псалом 23.
Меня не волнует, займет ли это 1 неделю, 1 месяц или дольше.
Это не гонка, нет давления, и все, что они впитывают, для меня — победа.
Обновление в конце года в детском саду: Весь учебный год мы провели, аккуратно запоминая 22-й псалом. Я так рада, что дети могут его произносить!
Сначала я читал вслух, затем просил их присоединиться и, в конце концов, просто произносил часть следующей фразы, чтобы посмотреть, смогут ли они закончить куплет. Я также заставил своего сына копировать по одной строке за раз для копировальной работы.
Я положил эту распечатку на наш холодильник для быстрого доступа, и я просматривал ее, когда они практиковали это по памяти, чтобы увидеть, не пропустили ли они что-нибудь.
Вопросы по Катехизису Нового Города Мы также только начали использовать Катехизис Нового Города для детей утром. Это занимает около 2 минут. Если вы не знакомы, это небольшой буклет из примерно 50 вопросов с очень сжатыми ответами о природе Бога и библейских истинах.
Это не ошеломляет и учит многому, о чем я, возможно, и не подумал бы говорить. Мы отвечаем примерно на 2 вопроса в день и просматриваем пару вопросов, заданных накануне.
У нас нет ничего формального для истории, науки или искусства, но мы учимся всему этому. Например:
Мы «учимся» около 45 минут в день 3-4 дня в неделю. А мой сын все больше и больше читает самостоятельно, что я не в счет упомянутых 45 минут.
Мы ходим в школу круглый год и растягиваем наши каникулы.
Я стараюсь закончить это утром, но часто мне удобнее заниматься математикой с моими сыновьями днем, когда тихо, а двое других дремлют.
Я очень незапланированный человек, но моим детям лучше, когда они знают, чего ожидать в этот день. Поскольку у меня нет почасового расписания, у нас больше ежедневный контрольный список. Моя следующая цель — повесить где-нибудь на стене физический контрольный список.
Обновление: Я создал для нас рутинную/рутинную диаграмму . Его можно распечатать и написать или заламинировать.
Вот общее расписание нашего домашнего обучения с моим детсадовцем. Он может проследить один, но все остальное требует моего присутствия.
Понедельник:
Вторник:
Wednesday:
Четверг:
Пятница:
Один из лучших подарков, которые вы можете сделать, вы можете получить свой вид на улицу.
их снаружи и пойти исследовать.
По натуре я не большой любитель активного отдыха, поэтому я заставляю себя ходить в новые места и намеренно выходить на улицу. Это освежает мозг, заставляет вас тренироваться и учит обращать внимание на то, что находится перед вами.
Мы купили книгу « Изучение природы с детьми » у Raising Little Shoots. Это еженедельное изучение природы с поэзией, рекомендациями по книгам, произведениями искусства, которые можно найти в Интернете, небольшими дополнительными проектами и еженедельной прогулкой на природе с вещами, которые нужно искать. Это так хорошо!
Я не все делаю, но буду использовать этот год за годом со всеми своими детьми. Вот мой полный обзор ENWC и того, как мы его использовали.
Подпишитесь на хэштег Instagram #exploringnaturewithchildren , чтобы получить невероятные идеи о том, что вы можете сделать со своими детьми, на основе этой книги.
Это научило меня двум вещам.
Спросите, что это такое и как это работает!Я также составил этот МЕГА-список бесплатных учебных программ по изучению природы на основе вашего штата.
Одна из лучших (и самых простых) вещей, которые вы можете сделать для вашего детсадовца, это ответьте на их любопытные вопросы . Слава Богу за домашнее обучение в эпоху Google!
Мой сын сказал: «Интересно, куда они берут нашу переработку». На самом деле я мало что знаю о заводах по переработке, поэтому мы зашли на YouTube и посмотрели все об этом. Это было увлекательно!
Ничего страшного, что ты не помнишь порядок расположения планет. Или части муравья. Или почему осенью листья окрашиваются в разные цвета. Вы можете сказать: «Я не знаю, давайте посмотрим!»
В некоторых областях я учусь так же много, как и мои дети. Без стыда!
Если вы зашли так далеко, я впечатлен! Не стесняйтесь ознакомиться с моим большим списком ресурсов для домашнего обучения, которые мы использовали, со всеми моими обзорами, продуктами, расходными материалами и избранным в одном месте, которое легко найти.
Также я был бы рад, если бы вы подписались на мой канал YouTube, чтобы смотреть видео о домашнем обучении! Это новое для меня место, но я буду писать там чаще!
Вам также может понравиться:
Выбор программы для детского сада и 1 класса 2020-2021
Выбор учебных программ для 1-го и 2-го классов на 2021-2022 гг. 8197 акции
Расписание дня / Домашнее обучение / Вещи для мамы / Дошкольное учреждение / Расписание
Я собираюсь сделать для всех вас короткую серию постов под названием «Ежедневное расписание домашнего обучения». У меня было бесчисленное количество вопросов о расписании нашего домашнего обучения. И вы можете увидеть общий обзор нашего ежедневного расписания здесь.
Но если говорить более конкретно, вы задавали вопросы о том, как долго мы изучаем каждый предмет, сколько дней в неделю и как выглядит наш день по часам для каждого уровня обучения.
Итак, в течение следующих нескольких недель я собираюсь более подробно рассказать о нашем расписании по каждому классу.
Загрузить копию:
Сегодня мы поближе познакомимся с жизнью Малыша. Сейчас ей 4 года и в этом году она идет в дошкольное учреждение. Поскольку она не будет ходить в детский сад до следующего года, мы проведем еще один раунд Письма недели и добавим несколько мероприятий К4, когда она будет готова.
Вот наше базовое расписание дошкольного образования:
Ее график довольно прост и может меняться изо дня в день.
Хотя я только что поделился с вами нашим основным фреймом, имейте в виду, что мы не следуем строго этому графику, и наши дни довольно сильно различаются.
Еще я хотел бы упомянуть, что если бы Малышка была моей старшей, я бы, наверное, не ходил с ней в школу каждый божий день. Я бы, скорее всего, сделал с ней график понедельник-среда-пятница .
Но так как у нас есть дети постарше, которые ходят в школу, Маленькому Малышу нравится быть включенным каждый день. Она даже обычно остается в школьной комнате по своему выбору после того, как покончила со своими делами.
Поскольку она снова занимается моей учебной программой «Письмо недели », она сосредотачивается на одном письме каждую неделю. Я распределяю занятия так, чтобы она каждый день понемногу отрабатывала каждый навык.
В планах уроков Письма недели (показан выше) эти мероприятия запланированы для вас, поэтому вам не нужно составлять расписание, подобное тому, которое приведено вверху этого поста, если только вы не предпочитают изменить учебный план.
Щелкните здесь, чтобы увидеть ПРИМЕР ПЛАНА УРОКА
В большинстве дней Малыш ходит в школу примерно с 9 утра до полудня. Как я уже сказал, это может варьироваться. Часто она заканчивает это раньше, это просто зависит от того, сколько времени займет ее деятельность в этот день.
Вот и все!
Мне бы хотелось услышать комментарии о том, что вы делаете для дошкольников каждый день!
Оставьте комментарий ниже!
«Письмо недели» — это полный 26-недельный курс для дошкольников, разработанный для того, чтобы дать вашему ребенку фору в подготовке к детскому саду! Это 26-недельная учебная программа, полная образовательных мероприятий, направленных на распознавание букв, звуков, распознавание чисел, счет, базовые математические навыки, подготовку к письму и все необходимые навыки мелкой моторики, которые потребуются вашему дошкольнику. будь готов к детскому саду! Включены еженедельные планы уроков, которые охватывают все предметы, необходимые дошкольнику, и многое другое!
Организация / Наш график / PreK Я христианин, мама, жена, домашний школьник, YouTuber, автор и квилтер.
