Старая сказка на новый лад
«АЙ , ДА РЕПКА!»
Действующие лица:
Дед Никанор
Бабка Федора
Внучка Лиза
Собака Жучка
Мышка Филипповна
Кошка Мурыска
Сцена: домик, дворик, колодец, яблонька, огород где растет репка, на крыльце спит собака Жучка. Тишина.
Утро. Кричит петух. Мимо собаки крадется кошка Мурыска.
Кошка Тихо. Все спят.
Чуткая Жучка просыпается.
Собака Гав! Пошла вон! Я дом стерегу!
Жучка набрасываетя на кошку и начинает её трепать. Мурыска отскакивает и дразнится.
Кошка Дворняжка! Дворняжка!
В этот момент раздаётся новый крик петуха. Всходит солнце. Жучка и Мурыска забыв о ссоре, смотрят на репку, издают вопль иэумления,
Ведущий Посадил дед репку. Выросла репка большая- пребольшая.
Кошка Это что?
Собака Откуда это?
Вместе Ой-ой-ой!
Жучка подбегает к репке, нюхает.
Собака Видишь, Мурыска?
Кошка Это гора?
Собака Нет не гора. Горой не пахнет.
Кошка Может это пугало?
Собака Нет. И пугалом не пахнет.
Кошка Ой, может это мыши такой дом построили?
(Смущённо хихикает)
Собака Нет, мышами не пахнет.
Кошка Вдруг это что-то опасное. Надо бы деда
разбудить.
Кошка Тише! Дай хозяину поспать. (Не пускает.)
Из домика потягиваясь выходит дед.
Дед Что за шум поутру?
Кошка Взгляни дедушка, тут чудо сотворилось!
Дед смотрит на репку. Начинает тереть глаза. Снова смотрит. Чешет в затылке. Удивлённо говорит:
Дед Гляди ты, ну и репка выросла! Или я сплю?
Репка! Право, репка!
Кошка и собака Так это репка!
Дед Федорушка!
(Выходит бабка, позевывая спросоня)
Бабка Ты чего это Никонор кричишь в такую рань?
Дед Да ты посмотри! Чудо!
(Бабка подходит к репке, разводит руками, щупает репку, охает, зовет внучку)
Бабка Лиза! Лизанька! (кричит из домика)
Внучка Кто меня зовет?
Бабка Иди сюда!
Внучка Зачем бабушка?
Бабка Чудо у нас!
Внучка Какое?
Бабка Иди, посмотри!
(Выходит и Лиза и подходит к репке)
Внучка Что это?
Бабка Погляди! Погляди!
Дед Видела?
Внучка Вот так репка!
Бабка Сколько ж это в ней обхватив будет?
Дед А мы измерим.
Ну-ка все беритесь за
руки!
(Все суетятся, встают вокруг репки, стараются взяться за руки, обхватывают её)
Все Не в лесу, не на горе,
А у дедушке во дворе,
Чудо-репка выросла,
Листья к солнцу вынесла,
Что за репка- не понять,
Всей семье- не обнять.
Дед Надо теперь постараться репку из земли
вытащить.
Бабка Что за мудрость- потянули, постарались
да и вытянули!
Дед Такую-то! Сомневаюсь.
Бабка А что сомневаться. Вот так надо!
(Бабка хватает за репку, пытается вытянуть)
Бабка Уж я репку потяну
Всех соседей угощу.
Уж я репку запеку,
По кусочку раздарю.
Бабка Да что ж она не вытягивается?
Дед Отойди, старая, дай-ка я попробую!
(Дед тянет кряхтит, но ничего не получается)
Дед Да одному не под силу. А ну семья-
помогай, друг за другом вставай.
Тянем в лад, да в одну сторону.
(Все встают друг за другом- дед, бабка, внучка, собака, кошка- и тянут).
Дед А ну тянем! Всей семьей! Всем домом!
(Ничего не получается, все падают, сидят и думают как вытянуть репку).
Бабка Может водой полить!
Дед Да и землю взрыхлить!
(Все встают, берутся за работу- поливают, рыхлят, копают, кошка и собака гребут лапами).
Дед А ну, берись- навались, может теперь она
вытащится.
(Все встают друг за другом, тянут)
Ведущий Тянут-тянут вытянуть не могут.
Дед Нет. Никак. Может она не созрела еще?
Бабка Что-ты, самое время её тянуть! Ума не
приложу почему не получается?
Внучка А мы так старались!
Собака Кто ещё поможет нам?
Кошка А я не знаю, дома еще мышка есть!
Собака Ой, нашла помощницу!
Кошка Молчи Жучка, а вдруг получится.
Дед Не ссортесь, Мурыска зови подружку.
Кошка Филипповна!
Бабка Обиделась. Не выходит.
(Все начинают звать и искать мышку)
Все Мышка! Филипповна!
Бабка Филипповна-кумушка,, выходи!
Внучка Мышка, выходи!
Собака Не сердись, не бойся, выходи!
Кошка Подруженька, выходи!
Мышка А я и не от страха спряталась!
(Робко выходит мышка)
Мышка Я- маленькая!
Дед Выходи мышка, ведь в общем-то труде
и малая помощь важна да нужна.
Бабка Вот теперь вся семья в сборе!
Дед А теперь как в старой доброй сказке- друг
за другом становись!
(Все берутся друг за друга, тащат репку)
Ведущий Дед за репку,
Бабка за дедку,
Внучка за бабку,
Жучка за внучку,
Кошка за жучку,
Мышка за кошку,
Тянут потянут….
Вытянули репку!
Все Вытянули! Вытянули! Ура! Ай-да,репка!
(Все радуются, ликуют, танцуют, все дружно берутся за руки, встают возле репки)
Все Чудо- репка удалась,
Сладким соком налилась,
Золотиста и кругла.
Всем нам радость принесла.
Дед: Посадил я репку в грядке мягкой, теплой,
Поливал досыта вкусною водой.
Полюбило крепко солнце нашу репку,
Подружилась репка с ясною звездой.
Репка подрастала – выше грядки стала,
Репка вырастала – мне по пояс стала.
Репке мал огород! Репка небо достает! (Тянет)
По-та-щу! По-та-щу! Всю деревню у-го-щу!
Петух: Куры, куры, ку-ка-ре-ку!
Поглядите, тянут репу!
Куры! Куры! Ко-ко-ко!
Интересно, кто кого?!
Народ: Тянет-потянет… Вытянуть не может!
Бабка помоложе! Бабка поможет!
Бабка: Погоди-ка, петушок! Помолчи-ка, мой дружок!
Мы посмотрим, кто кого. Я ведь бабка – ого-го!
Вместо утренней зарядки я пропалываю грядки,
И могу для внучки сшить по моде брючки.
Дай надену я косынку, да задую керосинку. (Тянет)
Репку я в единый миг… То-то будет рад старик!
Петух: (те же слова)
Народ: Тянет, потянет… Вытянуть не может.
Внучка помоложе! Внучка поможет!
Подожди и ты меня, в огороде, репка!
Засучу я брючки, туфельки обую,
Кремом смажу ручки – ладно, подсоблю я!
До чего же слад пареная репка! (Тянет)
Вот как надо, Бабка! Тренируйся, Дедка!
Петух: (те же слова)
Народ: Тянет, потянет… Вытянуть не может.
Жучка помоложе! Жучка поможет!
Жучка: Что за шум и что за драка? Гав-гав-гав!
Я устала как собака! Гав-гав-гав!
Я облаяла соседку и соседкину наседку.
Во дворе так много дела: целый день хвостом вертела!
А теперь под самым носом репка выросла без спроса!
Кто позволил, чтобы репа от земли росла до неба? (Тянет)
Это что за беспорядки? Гав-гав-гав!
Убирайся, репка, с грядки! Гав-гав-гав!
Петух: (те же слова)
Народ: Тянет, потянет… Вытянуть не может.
Кошка помоложе! Кошка поможет!
Кошка: Я Кэт или Катце, по-здешнему – Кошка.
На всех языках я мурлычу немножко.
Ведь я занимаюсь наукой, и против меня не мяукай! Мяу!
Мышей не ловлю я, боюсь, что устану.
Люблю изучать молоко и сметану.
Свои ноготки с маникюром люблю я показывать курам! Мяу!
Такие, как я, исключительно редки,
Какое мне дело до дедкиной репки? (Тянет)
Открою я вам по секрету – я рыбу люблю, а не репу! Мяу!
Петух: (те же слова)
Народ: Тянет, потянет… Вытянуть не может.
Мышка помоложе! Мышка поможет!
Мышка: Я Мышка! Я Мышка! Я очень сильна. Сильнее медведя! Сильнее слона!
Хотите, я вытащу репку одна? И мне ваша помощь совсем не нужна.
Внучка, и ты не ленись! Крепче за Бабку возьмись!
Жучка – за Внучку, Кошка – за Жучку…
Чур, не кусаться! Задам я вам взбучку!
Репки хотите? Дружно тяните!!
Дед: Эй, ухнем!
Бабка: Эй, охнем!
Внучка: Эй, ахнем!
Жучка: Эй, гавкнем!
Кошка: Мя-ук-нем!
Мышка: Эй, пискнем!
Петух: Куры! Куры! Ку-ка-ре-ку! Мышка вытянула репу!
Ай да Мышка! Ко-ко-ко! Нет сильнее никого!
Народ: Повалили репку на бок. Развалили десять грядок,
Заняла она весь двор. Скособочила забор!
Во дворе ни встать, ни сесть.
Вам одним ее не съесть!
Мышка: Репку вытянула я! Без труда, в одно мгновенье!
Репка, стало бы, моя! Всех зову на угощенье!
Дед: Слава Мышке! Ну, сильна!
Бабка: Ты и впрямь сильней слона!
Внучка: Одолела репку нашу…
Жучка: Видно, много ела каши…
Мышка: Я и с Кошкой поборюсь!
Кошка: Этой Мышки я боюсь!
Народ: Поздравляем с урожаем!
Все: Всех на репку приглашаем!
Дед: Каждому достанется!
Мышка: И еще останется!
(сказка на новый лад)
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Дедка
Бабка
Внучка
Жучка
Кошка
Мышка
Петушок
Народ
| Ведущий: | Вы хотели бы сегодня В сказку “Репка” заглянуть? Да?! Тогда смелее в путь! |
| Репка: | Ты, Дедуля, не спеши, Лучше силы береги.  Видишь, я какого роста? Вытянуть меня непросто! Быстрый очень ты какой. Вот тебе наказ такой: Ты устал и отдохни И конвертик разверни. (Подаёт конверт с заданием) |
| Дед: | Вот так диво! Просто диво! Чтобы Репка говорила?! И конверты раздавала. |
| Репка: | Это лишь всего начало! |
| Дед: | Что ж давай его сюда. (Открывает конверт, читает задание) Это вам не ерунда! Трудно, правда, для меня. Помогите мне, друзья! (Дети вместе решают задание с Дедом) |
| Дед: | Вот решили! Ну, за дело! (Пробует тянуть репку опять) Что-то Репка крепко села! Позову-ка Бабку я.  Вмиг управимся тогда. Бабка, Бабка – помоги, Репку вытащить беги. (Появляется Бабка. Обходит Репку, рассматривает) |
| Бабка: | Звал ли ты меня, дружок? Ват так Репка! Ну, видок! |
| Дед: | Не простая это Репка И засела она крепко. |
| Бабка: | Не тужи, я помогу Репку вытащить смогу. |
| Репка: | Ты, Бабуля, не спеши, Лучше силы береги. Видишь, я какого роста? Вытянуть меня непросто! Рядом с Дедом ты садись, За задание берись. (Репка даёт второй конверт с заданием Бабке. Бабка открывает конверт). |
| Ведущий: | Время, друг мой, не тяни, Бабке с Дедом помоги.  (Дети выполняют задания. После чего Дед с Бабкой опять пытаются тянуть Репку). |
| Бабка: | Ах! Устала, не могу. Лучше Внучку позову. Внучка, Внучка! Выручай! Бабке и Дедом помогай! (Входит внучка. Рассматривает Репку и пробует её тянуть). |
| Репка: | Внучка, Внучка не спеши, Лучше силы береги. Видишь, я какого роста? Вытянуть меня непросто! Рядом с Бабушкой садись, За задание берись. (Репка подаёт Внучке конверт с заданием. Внучка открывает конверт) |
| Ведущий: | Здесь задание. И что же? Внучке мы поможем тоже. (Дети выполняю
следующее задание. Герои пробуют тянуть Репку. У
них ничего не получается). |
| Внучка: | Ох! Устала. Не могу. Лучше Жучку позову. Жучка, Жучка, выручай! Нам скорее помогай! (Вбегает Жучка) |
| Репка: | Жучка, Жучка не спеши, Лучше силы береги. Видишь, я какого роста? Вытянуть меня непросто! Рядом с Девочкой садись, За задание берись. (Репка подаёт Жучке конверт с заданием. Жучка открывает конверт) |
| Ведущий: | Время даром не тяните, Жучке тоже помогите. (Дети выполняю следующее задание. Герои пробуют тянуть Репку. У них ничего не получается). |
| Жучка: | Я устала. Не могу. Лучше Кошку позову.  Мурка, Мурка, выручай! Нам скорее помогай! (Входит Мурка) |
| Репка: | Мурка, Мурка не спеши, Лучше силы береги. Видишь, я какого роста? Вытянуть меня непросто! Рядом с Жучкою садись, За задание берись. (Репка подаёт Кошке конверт с заданием. Кошка открывает конверт) |
| Ведущий: | Соберёмся мы в кружок И поможем им, дружок. (Дети выполняю следующее задание. Герои пробуют тянуть Репку. У них ничего не получается). |
| Мурка: | Я устала. Не могу. Лучше Мышку позову. Мышка, Мышка, выручай! Нам скорее помогай! (Входит Мышка) |
| Репка: | Мышка, Мышка не спеши, Лучше силы береги.  Рядом с Муркою садись, За задание берись. (Репка подаёт Мышке конверт с заданием. Мышка открывает конверт) |
| Ведущий: | Время даром не теряй! Всем героям помогай! (Дети выполняю следующее задание). |
| Репка: | Чтоб работа закипела Вот теперь берись за дело. |
| Ведущий: | Дед и Бабка, Внучка с Жучкой, Кошка с Мышкой встали дружно. Друг за друга ухватились, Поднатужились и вот : Репка из земли идёт. |
| Репка: | Славно все вы потрудились! |
| Дед: | Все старались, не ленились. |
| Бабка: | Всех мы вас благодарим. |
| Все герои (хором): | И СПАСИБО говорим! |
| (Участники сказки кланяются и уходят). |
Сказка, сказка! Все говорят, что они хороши только для малышей. Это пустая выдумка. Взрослые любят сказки нисколько не меньше детей. Причём они умеют веселиться порой, как дети. Чтобы это проверить, надо просто обратиться к сказкам для вечеринок.
Вот вам смешная сказка Репка по ролям, чтобы разнообразить вечер.
Сказка для корпоратива стала невероятно популярной сравнительно недавно.
В участниках никогда не бывает недостатка, все хотят быть героями сказок.
Особенно всем нравится, когда сказка костюмированная.
Если праздник ведут профессионалы своего дела, они заранее готовят сказочные атрибуты. В их запасниках припрятаны парики, галстуки, маски, детские дудочки и барабаны.
Но разве только на корпоративах интересно разыграть смешную сказочку? На домашние праздники тоже собирается много гостей, их тоже можно развлечь весёлым перевоплощением.
Известная старая русская сказка «Про репку» в оригинальном исполнении и с необычным текстом развеселит всех присутствующих, придаст вечеру непринуждённость и хорошее настроение.
Переделанная смешная сказка Репка по ролям на видео:
Несколько советов, которые помогут сделать представление по-настоящему запоминающимся:
Вздумалось однажды деду репку у себя на огороде вырастить. Сказано – сделано. Посадил он репку. Прошло время. Вышел дед утром в огород, стал репку тянуть.Что такое?
Не может её никак из земли вытащить. Пришлось деду позвать бабку. Пришла она деду на подмогу. Стали репку из земли тянуть. Бабка ухватилась за деда, а дед репку тянет. Что такое? Опять ничего не получается.
Кликнула бабка свою внученьку. Прибежала внучка, стала помогать деду и бабке. Ухватились они друг за друга, поднатужились, а ничего не выходит: репка сидит крепко.
Внучка решила позвать собаку Жучку. Примчалась Жучка, обрадовалась, что сможет помочь. Встали цепочкой друг за другом: за дедом — баба, за бабой — внучка, за внучкой — Жучка. Взялись за репку, а результата нет. Как сидела репка в земле крепко, так и сидит.
Пришлось Жучке звать Кошку. А она – тут как тут. Дружно не грузно, тянут, тянут, тянут, тянут. Да что такое? Какая большая репка! Зовёт Кошка Мышку. Последняя надежда на малышку. Вода камень точит, так и в этом случае: держатся все друг за друга крепко – тянут репку. Раз – два! Вот и вытащили репку!
Смешная сказка Репка по ролям для детей.
А эти слова следует раздать «актёрам», их они будут говорить при каждом упоминании ведущим.
Репка: Мужчина, ручки прочь, Я ещё несовершеннолетняя!
Вот те на!
А я тут!
Дедка: Ну надо же!
Всё поровну делим и по норам!
Совсем я сдаю, здоровьишко пошаливает!
Сейчас повеселимся!
Бабка: Дед меня уже не удовлетворяет.
Спешу — спешу!
Внучка: Давайте быстрее, я на дискач так опоздаю!
Жучка: Я не Жучка, забыла что ли? Я Жучок!
Работа как у собаки!
Может лучше покурим?
Кошка: Накапайте мне валерьяночки!
Кто привёл собаку на площадку? У меня на них аллергия!
Светлана Шашкова
Уважаемые зрители,
Сказку посмотреть не хотите-ли?
Знакомую, на удивление,
Но с креативными добавлениями!
В одной, ну очень сельской, местности,
Весьма далекой от известности,
Что на Руси встречаются нередко
Дед посадил однажды Репку!
(под музыку с приплясом выходит репка и садится на стул)
Я замечательная репка,
Сижу на грядке крепко.
Вкусная такая,
Модная, крутая!
(восхищенно)
Ай, да, репка, просто диво!
И растёт-то как красиво!
Дед, скорей меня тяни,
От земли освободи.
(дед пытается вытянуть репку)
Что же делать? Как тут быть?
Позвать Бабку подсобить!
(машет рукой):
Бабка, Бабка – где же ты?
Репку дёргать помоги!
(выходит скрюченная бабка)
Ой, ослабли мои ручки.
Позову на помощь Внучку!
Ну-ка, Внученька, беги,
Репку дёргать помоги!
(Выбегает Внучка, хватается за Бабку. Пытаются вытянуть репку)
Вот так репка! Ну и овощ!
Знать, придётся звать на помощь…
Жучка! Жученька! Беги,
Репку дергать помоги!
(Выбегает, гавкая Жучка, хватается за внучку.)
Ой, придётся кликнуть кошку,
Чтобы помогла немножко.
Кошка Мурка, ты беги,
Дёргать репку помоги!
(Мягко ступая, выходит Кошка)
Дед бабка внучка жучка кошка
Раз – вот эдак!
Два – вот так!
Нет! Не вытянуть никак…
Полюбуйтесь-ка, ребятки,
Тянем репку мы из грядки,
Бьемся, бьемся целый час
Не хватает сил у нас.
Ждет меня в избушке прялка
Да уж деда больно жалко,
Я ведь знаю, что ему
Тяжеленько одному.
В поле я пасла козленка
Распевала песню звонко
Слышу бабушка зовет –
Пусть козленок подождет
Без оглядки прибежала
Только толку в этом мало.
Что за корень странный цепкий
Уж не зубы ли у репки?
Толку нет и в пятером
Может проще топором
Вижу нам не совладать
Может кипятком обдать
Дело говоришь ты в роде
и съедим здесь в огороде
Стойте, я причину знаю
Книжку нам в саду читают
Сказка там про репку есть
Надо бы ее прочесть.
(убегает за книжкой, возвращается).
Посмотрю сама сначала,
Ну, конечно, так и знала
Слушай, баба, слушай, дед,
Да ведь мышки с нами нет!
Ну и мышка, ну лентяйка!
Деда ей совсем не жалко!
А ведь знает, что она помогать семье должна
(входит нарядная мышка)
Да как одета!
Я работать не желаю
День рожденья я справляю!
Мышка! Помощь нам нужна
Без тебя никак нельзя!
Не хочу я помогать
Платье я могу помять!
Что за дерзость!
Ну, еще бы!
Я как лист дрожу от злобы
Бросьте ссоры и угрозы
Рукавом утрите слезы,
Мышку я уговорю
Я ей сала подарю (уходит)
Вот так бабушка! Ненила!
Глянь – ко как сообразила!
(входит) к мышке
для тебя кусочек сала
Из чулана я достала
Знаю Мышкины я вкусы
Вот тебе на шею бусы.
Вот тебе бубенчик мой
Он блестит, как золотой
Здесь на дне вот этой банки
Ложки две густой сметанки
Что за чудные подарки?
Этот вкусный, этот яркий
Я устрою пир в саду
в гости всех конечно жду.
Мы пришли бы все с охотой
Да не кончено с работой
Нас на грядке репка ждет
С ней немало нам хлопот
Если взяться вместе дружно
Хлопотать совсем не нужно
Ну – ка, взялись
Раз, два, три!
Вот и репка – посмотри!
Вот затейники какие!
Ну, спасибо, вам, родные!
Ну-ка, быстро, Жучка, кошка,
Где-то там моя гармошка,
Мы на радостях сейчас
До утра устроим пляс
Публикации по теме:
Итоговое занятие театрального кружка «Сказка». Показ сказки «Репка на новый лад» для родителей. Цель: Развитие детского творчества через.
Сценарий сказки «Репка» для детей раннего возраста Автор: воспитатель Алишкевич Татьяна Борисовна, МДОУ д/с № 299, г.
Красноярск. Оборудование: Ширма, игрушки для показа кукольного театра.
В зал строем, маршируя, входят дети логопедической группы и расходятся по своим «ролевым» местам для показа сказки «Репка на новый лад»:.
Сказка-драматизация «Репка» для детей среднего дошкольного возраста по мотивам русской народной сказки «Репка» Сказка-драматизация «Репка» для детей среднего дошкольного возраста по мотивам русской народной сказки «Репка» Цель: театрализованная.
Анцыгина Надежда Викторовна
ГБОУ г. Москвы СОШ №230 им. С.В. Милашенкова
учитель начальных классов
Сценарий школьной постановки
РЕПКА НА НОВЫЙ ЛАД
Действующие лица: Ведущий, Репка, Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка.
Образы:
Ведущий – девочка в нарядном платье.
Репка – ярко-желтый пышный сарафан, на голове 4-5 косичек, в которые вплетены ярко-зеленые ленты.
Дед – русская народная рубаха, пояс, лейка.
Бабка – русский народный сарафан, бусы, на голове повязан платок, в руках ноутбук.
Внучка – блестящий наряд, на голове бант, в руках маленькая сумочка.
Жучка – костюм собаки, на голове дополнительно усики-антенны, аквагрим.
Мурка – костюм кошки, аквагрим.
Мышка – желательно самый крупный мальчик в классе. Костюм мышки, в руках гантели.
Ведущий :
Дорогие зрители:
Учителя, родители,
Сейчас 1 «Г» класс
Про Репку вам поведает рассказ.
Мы очень постараемся
И с волненьем справимся!
Итак, поехали-и-и-и-и-и!
Ведущий: Попытался посадить дед Репку.
Выходит из-за кулис дед, тащит за собой Репку. Репка брыкается, упирается изо всех сил.
Дед: Что за овощи такие вредные пошли! Хотел посадить огурец, тот отказался. Морковку просил – у нее дела, видишь ли! Вот хоть Репку бы нормальную вырастить, а то бабка все ворчит, что я бездельник… (Репке) Садись. (Репка качает головой) Садись, говорю! (Репка садится на корточки) Расти!
Репка (кокетливо): Не хочу!
Дед: Ой-ой-ой! Какие мы капризные! Расти!
Репка: Ну, полей меня что ли…
Дед поливает.
Репка: Покорми теперь.
Дед: Эх… Конфетку будешь?
Репка: Давай свою конфетку, жмот!
Репка ест конфетку, дед уходит за кулисы.
Ведущий: Выросла Репка большая-пребольшая. А толку-то. Не сладкая. Да к тому же вредная…
Репка нехотя, медленно поднимается, вытягивает во весь рост, потягивается, демонстрирует, какая она большая!
Ведущий: Пришел дед Репку тянуть…
Фонограмма «Трек 2 РЕПКА»
Дед пытается вытянуть Репку. Репка возмущается.
Репка: Что ты делаешь? Я продвинутая Репка, я буду жаловаться! Я в суд пойду… Спаси-и-и-и-те! Вытаскиваю-ю-ю-ю-ю-ют!
Дед: Вот давай я тебя выдерну, и иди куда хочешь.
Репка: Ну, уж нет! Русские не сдаются!
Ведущий: Тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал Дед Бабку.
Дед: Бабка, иди сюда.
Фонограмма «Трек 3 БАБКА»
Выходит бабка. В руках у нее ноутбук. На лице Бабки ужас от того, что у нее проблемы с компьютером. Бабка под музыку исполняет импровизированный танец.
Бабка: Как же меня замучили эти вирусы, если бы ты знал. Что у тебя тут? Репка? Ох, какой девайс!!! Давай мы ее отсканируем, а заархивируем и отошлем Бабе Нюре по мейлу!
Дед: Давай мы ее вытащим для начала и кашу сварим!
Фонограмма «Трек 2 РЕПКА»
Начинают тянуть вместе
Ведущий : Тянут-потянут… Вытянуть не могут.
Дед: Зови, Бабка, младшее поколение!
Ведущий: Позвала Бабка Внучку.
Бабка: Внучка! Иди сюдЫ, тут файл один извлечь надо…
Фонограмма «Трек 4 ВНУЧКА»
Входит Внучка.
Дед: Внученька, помоги репку вытянуть.
Внучка: Ой, а зачем вы репку посадили? Лучше бы вы посадили картошку. И желательно сразу фри. Как в Макдональдсе. Ну, да ладно, давайте быстрее ее вытащим, а то мне на дискотеку надо бежать. Опаздываю я уже.
Фонограмма «Трек 2 РЕПКА»
Ведущий: Тянут-потянут, вытянуть не могут… Позвала Внучка Жучку.
Внучка: Жучка, ко мне!
Выходит Жучка. На голове у него ободок с усиками жука.
Фонограмма «Трек 5 ЖУЧКА»
Жучка: Я не Жучка. Я (гордо) – Жучок!
Все (в ужасе) : Насекомое???
Жучка: Без паники. Пошутила я. Жучка, я Жучка. Чем могу помочь?
Внучка: Давай репку вместе тянуть!
Фонограмма «ТРЕК 2 РЕПКА»
Ведущий: Тянут – потянут. Вытянуть не могут. Позвала Жучка Мурку.
Жучка: Мурочка, Мурочка, иди сюда, дорогая!
Выходит Мурка.
Фонограмма «ТРЕК 6 МУРКА»
Мурка: Вот как ты, Жучка, заговорила: «Мурочка!» А еще вчера на дерево меня загоняла, клоки шерсти выдирала! Ф-ф-ф-ф-ф-ф… (Шипит на Жучку)
Жучка (набрасывается на Мурку): Гав-гав-гав!
Внучка: Девочки, не ссорьтесь! Давайте лучше репку вытянем!
Фонограмма «ТРЕК 2 РЕПКА»
Ведущий: Тянут – потянут. Вытянуть не могут! Позвала Мурка Мышку.
Мурка: Мышка, беги сюда! Дельце есть!
Входит мышка. Большая, мышцы накачаны, лицо суровое.
Фонограмма «Трек 7 МЫШКА»
Мышь (тоненьким голосом): Я скажу вам по секрету…
Останавливается, понимая, что говорит недостаточно устрашающе. Прикрывает рот ладонью. Делает вторую попытку уже грубым голосом: «Я скажу вам по секрету!» Результат мышку удовлетворяет, мышка поднимает указательный палец вверх: «О!» Мол, теперь хорошо, и продолжает речь.
Мышь:
Я скажу вам по секрету:
Сильнее Мышки зверя нету!
Сейчас я вам достану Репу!
Все будут Мышку уважать,
Перестанут обижать!
Подходит к Мурке, делает «козу»: У-тю-тю-тю-тю…
Мурка пугается.
Мышь: Равняйсь! Смирно! (все герои выполняют команды Мыши) Тянем!
Фонограмма «ТРЕК 2 РЕПКА»
Во второй части фонограммы герои хором считают до трех: «И раз, и два, и три!» На счет три Репу вытягивают.
Ведущий: Тянут – потянут. Вытянули Репку!!! Не прошло и года!
Репка: Вот спасибо! Ну, я пошла… (встает и убегает за кулисы)
Все: Куда?!!! Сто-о-о-ой!
Все, догоняя Репку, змейкой убегают за кулисы.
Ведущий:
Вот и сказочке конец.
А кто слушал – МОЛОДЕЦ!
Фонограмма «Трек 1 ВСТУПЛЕНИЕ»
Все актеры выходят на поклон.
Конец.
Источник информации:
музыка для постановки взята на сайте http://www.mp3sort.com/forum/forum29.html
Декорации
Две березки.
Солнышко.
Курица с цыплятами.
Большая репка.
Воспитатель . Ребята, сегодня мы с вами побываем в [остях у славной сказки, которую вы все знаете. Как называется сказка, вы догадаетесь сами, внимательно просмотрев и прослушав ее. А сейчас закройте, пожалуйста, ротики, откройте глазки, навострите ушки: сказка начинается.
Ведущий (поет на мелодию песни «Мы запели песенку», музыка Р. Рустамова).
Солнце на небе взошло,
Стало весело, тепло.
Солнце землю осветило,
Птиц на ветке разбудило.
Здравствуй, солнце красное!
Здравствуй, утро ясное!
На стволы березок белых
Солнца свет ложится.
Песню девочка запела,
Как на ветке птица.
Здравствуй, солнце красное!
Здравствуй, утро ясное!
Девочка (поет на мелодию песни «Раным-рано»).
Раным-рано у колодца
Хорошо умыться.
Ручейком прозрачным
Льется свежая водица.
Кошка тоже умывается,
Мягкой лапкой утирается.
Стала кошка чистая,
Чистая, пушистая.
Раным-рано у колодца
Хорошо умыться.
Ручейком прозрачным
Льется свежая водица.
Жучка тоже умывается,
По траве сырой катается.
Стала Жучка чистая,
Чистая, ершистая.
Ведущий (поет на мелодию песни «Мы запели песенку». Музыка Р. Рустамова).
Набежит на солнце тучка,
А потом уйдет опять.
В огороде дед и внучка
Репку вздумали сажать.
Звучит мелодия русской народной песни «Во саду ли, в огороде…» (инструментальное исполнение).
Выходят дед с лопатой, внучка с грабельками. Дед «копает» грядку, внучка граблями «разравнивает» ее и «сеет» репу.
Ты копай, копай, лопата, черную землицу,
Чтобы сделать грядку – надо потрудиться.
Пусть большая-пребольшая репка уродится.
Во время проигрывания мелодии (после своих слов) дед и внучка уходят.
Ведущий (поет на мелодию русской народной песни «Блины»).
Посадили и ушли, им пора обедать.
Щей горячих, пирогов бабкиных отведать.
Звучит «Вальс».
Вьются бабочки над грядками,
Дремлет Жучка у ворот.
Чья-то курица с цыплятами
Забежала в огород…
Танец курицы с цыплятами.
Чтоб семью свою избавить
От хлопот и от забот,
Надо чучело поставить
Охранять наш огород.
Дед и внучка несут чучело, ставят, обходят с удивлением.
Дед (под мелодию русской народной песни «Во саду ли, в огороде…»).
Крепко прочной бечевою
Палка с палкой скручена…
Бабка с внучкой.
Ой, какое! Как живое
Получилось чучело!
В старой шляпе, пиджаке
И с метелкою в руке.
Бабка с внучкой.
Ой, какое, как живое
Получилось чучело!
Бабка
Если этот сторож тут –
Куры к грядкам не придут.
В огород забудут путь,
Можно людям отдохнуть.
Ведущий (на фоне мелодии русской народной песни «Калинка»).
Дни бегут за днями следом,
То ненастье, то жара.
Через месяц бабка с дедом
В огород пришли с утра.
Звучит мелодия «Во саду ли, в огороде…».
Выходят бабка с дедом, удивляются большой репке.
Дед и бабка.
Ой-ой-ой! Ай-ай-ай! Батюшки!
В огороде чудеса –
Куст огромный поднялся!
Раз ботва такого роста,
Значит репка – чудо просто!
Да гляди, какое дело:
Как в земле она засела.
Вот так репка! Великан!
Хоть веди подъемный кран!
Видишь, репка какова:
Выше дерева ботва!
Раз ботва такого роста,
Значит репка – чудо просто!
Погляди, какое дело,
Как в земле она засела.
Ну-ка, дай-ка, поднажмем,
Поднатужимся вдвоем.
Ведущий
Наша бабка за дедку, а дедка за репку,
Тянут-потянут, вытащить не могут.
Дед и бабка тянут.
Бабка (вытирая пот со лба).
Не под силу нам вдвоем,
Давай внучку позовем!
Внучка, внученька, беги –
С репкой сладить помоги!
Дед, бабка, внучка.
Ах ты, репка крепкая,
Не играй ты в прятки!
Вылезай ты, репка,
Из родимой грядки!
Ведущий (звучит мелодия русской народной песни «Калинки»),
Внучка за бабку, бабка за дедку,
Дедка за репку.
Звучит мелодия «Ах вы, сени…».
Внучка.
Вот так репка! Вот так репка!
Как в земле засела крепко!
Не осилить нам втроем.
Может, Жучку позовем?
Втроем (звучит мелодия русской народной песни «Из-под дуба…»).
Жучка, Жученька, беги,
С репкой сладить помоги!
Дед, бабка, внучка, Жучка.
Ах ты, репка крепкая,
Не играй ты в прятки!
Вылезай ты, репка,
Из родимой грядки!
Ведущий (звучит мелодия русской народной песни «Калинка»),
Тянут-потянут, вытянуть не могут!
Звучит мелодия русской народной песни «Из-под дуба…».
Жучка.
Вчетвером не вышло тоже,
Может, кошка нам поможет?
Вчетвером.
Кошка, кошечка, беги,
С репкой сладить помоги!
Звучит полностью «Два веселых гуся».
Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка (звучит мелодия русской народной песни «Калинка»).
Ах ты, репка крепкая,
Не играй ты в прятки.
Вылезай ты, репка,
Из родимой грядки!
Ведущий.
Кошка за Жучку,
Жучка за внучку, внучка за бабку,
Бабка за дедку, дедка за репку.
Тянут-потянут, вытянуть не могут!
Кошка (на мелодию русской народной песни «Ах вы, сени…»).
Впятером не сладим тоже!
Может, мышка нам поможет?
Впятером.
Мышка-мышенька, беги,
С репкой сладить помоги!
Звучит мелодия русской народной песни «Два веселых гуся».
Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка.
Ах ты, репка крепкая,
Не играй ты в прятки!
Вылезай ты, репка,
Из родимой грядки!
Ведущий (звучит мелодия русской народной песни «Калинка»).
Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку,
Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку.
Тянут-потянут, вытащили репку!!!
Все вместе (звучит мелодия русской народной песни «Два веселых гуся»).
Вышла репка из земли,
Нам друзья все помогли.
Если вместе мы возьмемся.
То всегда всего добьемся!
Если вместе мы возьмемся,
То всегда всего добьемся!
Артисты кланяются и уходят под дружные аплодисменты.
Воспитатель. Как же называется сказка, которую мы только что разыграли перед вами, ребята? («Репка».)
Ребята, вы ничего особенного не заметили в нашей сказке?
Дети. Заметили! Она в стихах.
Воспитатель . А еще?
Дети. Герои сказки пели свои слова.
Воспитател ь. Верно, ребята! А скажите, пожалуйста, как называется спектакль, представление, где герои не просто говорят, а поют? Такой спектакль называется оперой, или сказкой-оперой. Давайте еще раз поблагодарим наших славных и замечательных артистов.
Артисты выходят на сцену, педагог представляет их зрителям поименно, а ведущий объявляет, кто какую роль играл.
Сценарий сказки «Репка» для 2 ой младшей группы.
Цель. Развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства.
Задачи.
1. Создавать благоприятные условия для развития у детей чувства партнерства, освоения способов позитивного взаимодействия со взрослыми и сверстниками; способствовать развитию личности ребёнка;
2. Прививать устойчивый интерес к литературе, театру, музыке;
3. Совершенствовать исполнительские навыки детей;
4. Побуждать детей к созданию новых образов, способствовать освоению способов эмоционального выражения, самореализации, самовыражения,
5. Содействовать развитию психических процессов, качеств и свойств личности – воображения, самостоятельности, инициативности, эмоциональной отзывчивости.
Действующие лица: Дед, Бабка, Репка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка, Рассказчик.
На сцене декорация: изба, огород.
Рассказчик:
Жил в одной деревне Дед
Вместе с Бабкой много лет.
Захотел однажды Дед
Репки пареной в обед.
Дед:
Что ж, пожалуй, я схожу
Да и репку посажу.
Рассказчик:
Пошёл в огород и посадил репку.
Дед:
Расти репка сладкая,
Расти репка большая.
Рассказчик:
Репка выросла на славу
Что за чудо из чудес?
Репка – чуть не до небес!
Решил Дед выдернуть репку.
Но, не тут-то было-
Одному не хватит силы.
Что же делать? Как тут быть?
Позвать Бабку подсобить!
Дед(машет рукой):
Бабка, Бабка. где же ты?
Репку дёргать помоги!
(Бабка хватается за Дедку, пытаются вытянуть репку).
Рассказчик:
Раз –вот эдак!
Два –вот так!
Ох! Не вытянуть никак!
Знать, ослабли наши ручки.
Позовём на помощь Внучку!
Бабка:
Ну-ка, Внученька, беги,
Репку дёргать помоги!
(Выбегает Внучка, хватается за Бабку. Пытаются вытянуть репку).
Рассказчик:
Раз –вот эдак!
Два- вот так!
Нет! Не вытянуть никак!
Рассказчик:
Вот так репка! Ну и овощ!
Знать, придётся звать на помощь…
Внучка:
Жучка! Жученька! Беги,
Репку дергать помоги!
(Выбегает, гавкая Жучка, хватается за внучку).
Рассказчик:
Вот, помочь готова Жучка,
(Уцепляется за Внучку).
Раз –вот эдак!
Два- вот так!
Ох! Не вытянуть никак…
Знать, придётся кликнуть кошку,
Чтобы помогла немножко.
Жучка:
Кошка Мурка, беги,
Дёргать репку помоги!
(Мягко ступая, выходит Кошка).
Рассказчик:
Раз-вот эдак!
Два- вот так!
Ох! Не вытянуть никак…
Позовём, пожалуй, Мышку…
Где-то прячется, трусишка!
Кошка:
Мышка-Мышка, выходи!
Репку дёргать помоги!
(Бежит Мышка).
Рассказчик:
Мышка эта- очень сильна!
Сильнее медведя, сильнее слона!
Репку вытащить может одна,
Помощь ей совсем не нужна!
Ну-ка, Дед, за репку берись,
Ну-ка, Бабка, за Деда держись,
Внучка и ты не ленись:
Крепче скорее за Бабку возьмись.
Жучка за Внучку, Кошка за Жучку,
Мышка:
Пи-пи-пи!
Репку хотите? Дружно тяните!
Рассказчик:
Вот и вытянули репку,
Что в земле сидела крепко.
(Репка выдёргивается, все падают).
Рассказчик (обращается к зрителям):
Велика ль у Мышки сила?
Это дружба победила!
На здоровье кушай, Дед,
Долгожданный свой обед!
Вот и сказочки конец,
А кто слушал – молодец!
Артисты кланяются.
Кто этот герой?
Назвать героя, автора произведения
1. Я на балу никогда не бывала,
Чистила, мыла, варила и пряла.
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял,
А я башмачок потеряла тогда же!
Кто я такая? Кто тут подскажет?
(Ш. Перро «Золушка».)
2. Работать умела красиво и ловко,
В деле любом проявляла сноровку.
Хлебы пекла и скатерти ткала,
Шила рубашки, узор вышивала,
Лебедью белой в танце плыла…
Кто мастерица эта бала?
(Царевна-лягушка-сказка «Василиса Премудрая»)
3. Прокатиться мы решили
С ветерком в автомобиле,
Правда, в сказке вам сказали:
Сами мы его создали.
Ведь такого нет нигде.
Ездит он на газ-воде.
И сироп в нем вместо смазки,
Из какой друзья, мы сказки?
(Сказка Носова «Приключение Незнайки и его друзей», «Винтик и Шпунтик».)
Дед: Вот решили! Ну, за дело!
(Пробует тянуть репку опять)
Что-то Репка крепко села!
Позову-ка Бабку я.
Вмиг управимся тогда.
Бабка, Бабка – помоги,
Репку вытащить беги.
(Появляется Бабка. Обходит Репку, рассматривает)
Бабка: Звал ли ты меня, дружок?
Ват так Репка! Ну, видок!
Дед: Не простая это Репка
И засела она крепко.
Бабка: Не тужи, я помогу
Репку вытащить смогу.
Репка: Ты, Бабуля, не спеши,
Лучше силы береги.
Видишь, я какого роста?
Вытянуть меня непросто!
Рядом с Дедом ты садись,
За задание берись.
(Репка даёт второй конверт с заданием Бабке. Бабка открывает конверт).
Ведущий: Время, друг мой, не тяни,
Бабке с Дедом помоги.
(Дети выполняют задания.)
Узнайте героя по описанию
Красивая девушка, величава, под косой блестит месяц, а во лбу звезда горит;
Царь; пока был молод, обижал соседей, разорял их города, а как состарился, тут уж соседи стали набеги совершать; жаден, лжив, труслив;
Очень хорошо одета, в дорогой душегрейке из меха соболя, в красном головном уборе, с тяжёлыми на шее ожерельями из жемчуга, на пальцах золотые перстни, а на ногах красные сафьяновые сапожки;
Высокая, стройная, белолицая, умная, расчётливая, жестокая, самолюбивая, завистливая.
Узнайте героя по событию
Еще в детстве он вместе с матерью был засмолён в бочку…
Эта героиня была отравлена…
Этот герой был подарен царю мудрецом…
Этот герой служил жадному человеку
(После чего Дед с Бабкой опять пытаются тянуть Репку).
Бабка: Ах! Устала, не могу.
Лучше Внучку позову.
Внучка, Внучка! Выручай!
Бабке и Дедом помогай!
(Входит внучка. Рассматривает Репку и пробует её тянуть).
Репка: Внучка, Внучка не спеши,
Лучше силы береги.
Видишь, я какого роста?
Вытянуть меня непросто!
Рядом с Бабушкой садись,
За задание берись.
(Репка подаёт Внучке конверт с заданием. Внучка открывает конверт)
Ведущий: Здесь задание. И что же?
Внучке мы поможем тоже.
(Дети выполняю следующее задание)
Кто из героев так говорил?
а) «Появился я на птичьем дворе, и до того был безобразный, с большой
головой, длинной шеей, что птицы не приняли меня в свою семью».
(Андерсен «Гадкий утенок».)
б) «Это было тогда, когда на наших окнах зацвели прекрасные розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок от зеркала троллей, и я стал все видеть некрасивым и безобразным».
(Андерсен «Снежная королева».)
в) «Я очень хотел, чтобы мне подарили собаку, настоящего друга. Но мама почему-то против, все-таки друг у меня появился, самый лучший в мире упитанный мужчина в расцвете сил, лучший в мире поедатель сладких пирогов, лучшая в мире нянька».
(А. Линдгрен «Карлсон, который живет на крыше».)
(Герои пробуют тянуть Репку. У них ничего не получается).
Внучка: Ох! Устала. Не могу.
Лучше Жучку позову.
Жучка, Жучка, выручай!
Нам скорее помогай!
(Вбегает Жучка)
Репка: Жучка, Жучка не спеши,
Лучше силы береги.
Видишь, я какого роста?
Вытянуть меня непросто!
Рядом с Девочкой садись,
За задание берись.
(Репка подаёт Жучке конверт с заданием. Жучка открывает конверт)
Ведущий: Время даром не тяните,
Жучке тоже помогите.
(Дети выполняю следующее задание)
Викторина
Назовите произведение и автора.
1. Как ты смеешь, мужик, спорить со мною,
Со мною, дворянкой столбовою?
Ступай к морю, говорят тебе честью.
Не пойдешь – поведут поневоле.
(А.С, Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке»,)
2. Вдруг из маминой из спальни
Кривоногий и хромой
Выбегает умывальник
И качает головой.
(К. Чуковский. «Мойдодыр»)
3. Пообедал я сперва
За решеткою у льва,
Подкрепился у лисицы,
У моржа попил водицы.
(С.Маршак. «Где обедал воробей».)
4. Если мальчик любит труд,
Тычет в книжку пальцем,
Про такого пишут тут
«Он Хороший мальчик».
(В.Маяковский. «Что такое хорошо…».)
5. Белка песенки поет,
Да орешки все грызет,
А орешки не простые-
Все скорлупки золотые.
(А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане».)
6. Оглядев с тревогой тир,
Говорит в ответ кассир:
-Вам придется на колени,
Дорогой товарищ, встать –
Вы же можете мишени
Без ружья рукой достать.
(С.Михалков. «Дядя Степа».)
(Герои пробуют тянуть Репку. У них ничего не получается).
Жучка: Я устала. Не могу.
Лучше Кошку позову.
Мурка, Мурка, выручай!
Нам скорее помогай!
(Входит Мурка)
Репка: Мурка, Мурка не спеши,
Лучше силы береги.
Видишь, я какого роста?
Вытянуть меня непросто!
Рядом с Жучкою садись,
За задание берись.
(Репка подаёт Кошке конверт с заданием. Кошка открывает конверт)
Ведущий: Соберёмся мы в кружок
И поможем им, дружок.
(Дети выполняют следующее задание)
Музей забытых вещей
Задание командам: назвать произведение, его автора и героя, которому принадлежат эти вещи, а также прочитать строчку произведения, где идет речь об этих вещах.
1.Телефон-«У меня зазвонил телефон…»
Чуковский.
2.Мыло-«Да здравствует мыло душистое»
Чуковский«Мойдодыр».
3.Блюдце-«А за ними блюда»
Чуковский.«Федорино горе».
4. Термометр – «10 дней не пьет, не спит,
10 ночей подряд
Он лечит несчастных зверят,
И ставит, и ставит им градусники»
Чуковский. «Айболит».
5. Перчатки – «Вместо валенок перчатки
Натянул себе на пятки»
С.Маршак. «Вот какой рассеянный…»
6.Зеркальце – «Свет мой, зеркальце, скажи…»
А.С.Пушкин. «Сказка о мертвой царевне…»
(Герои пробуют тянуть Репку. У них ничего не получается).
Мурка: Я устала. Не могу.
Лучше Мышку позову.
Мышка, Мышка, выручай!
Нам скорее помогай!
(Входит Мышка)
Репка: Мышка, Мышка не спеши,
Лучше силы береги.
Рядом с Муркою садись,
За задание берись.
(Репка подаёт Мышке конверт с заданием. Мышка открывает конверт)
Ведущий: Время даром не теряй!
Всем героям помогай!
(Дети выполняют следующее задание).
Определите лишнее.
«Чип и Дейл», «Утиные истории», «Том и Джерри», «Ну, погоди».
«Почтальон Печкин», «Матроскин», «дядя Федор», Шарик».
«Кот Баюн», «Ивашка», «Кощей Бессмертный», «змей Горыныч».
Найдите 4-х героев одного произведения.
Назовите это произведение.
Старушка, Снежная королева, Золушка, Иван-Царевич, лиса, Женя, Матрешка, Павлик, дядя Степа, Витя.
(В. Катаев «Цветик –семицветик.)
Колобок, волк, Муха, Медведь, Бабушка-пчела, девочка, комар, Василиса, Кузнечик, стойкий оловянный солдатик. (Чуковский «Муха-цокотуха».)
Осел, Герда, Лиса, петух, Емеля, Ванечка, Собака, Чип и Дейл, Кот, Дядя Степа, Машенька.
(«Бременские музыканты».)
Репка: Чтоб работа закипела
Вот теперь берись за дело.
Ведущий: Дед и Бабка, Внучка с Жучкой,
Кошка с Мышкой встали дружно.
Друг за друга ухватились,
Поднатужились и вот :
Репка из земли идёт.
Репка: Славно все вы потрудились!
Дед: Все старались, не ленились.
Бабка: Всех мы вас благодарим.
Все герои (хором): И СПАСИБО говорим!
(Участники сказки кланяются и уходят).
Важное слово»
Разгадав кроссворд, мы прочитаем с вами очень важное слово.
1.33 богатыря
К нам пришли сюда не зря.
Изучая их секреты,
Ты найдешь на все ответы,
Но скажите нам пока,
Как зовут их? (Азбука.)
2.Должен он пораньше встать,
Чтоб за партой не зевать,
Чтоб проверить, все ль в порядке?
В ранце ль книжки и тетрадки?
А вопрос возник такой:
Кто он? (Ученик.)
3. Когда приходим мы в свой класс,
Она встречает первой нас.
Она добра, хоть и бывает строгой,
В мир знаний открывает нам дорогу.
Кто это – назовите. (Учитель.)
4. Путешествую по странам,
По морям и океанам,
И по суше, и средь вод –
Мне не нужен пароход,
Поезд, самолет, автобус,
Потому что есть, друзья,
Шар волшебный у меня.
Называется он? (Глобус.)
5. У каждой девочки и у мальчишки
Есть эта книжка, заветная книжка,
Читают и ныне, читали и встарь
Чудесную книгу с названьем (букварь.)
Вот, ребята, мы разгадали кроссворд, и теперь мы можем наше важное слово прочитать по вертикали. Это слово (все) – КНИГА.
1. |
|
|
|
|
|
|
| ||
| 2. |
|
|
|
|
|
|
| |
| 3. |
|
|
|
|
|
|
| |
| 4. |
|
|
|
|
| |||
5. |
|
|
|
|
|
|
|
| |
Обращаем внимание на выставку книг.
Объявляем итоги КВНа.
Награждаем победителей.
Сказка, сказка! Все говорят, что они хороши только для малышей. Это пустая выдумка. Взрослые любят сказки нисколько не меньше детей. Причём они умеют веселиться порой, как дети. Чтобы это проверить, надо просто обратиться к сказкам для вечеринок.
Вот вам смешная сказка Репка по ролям, чтобы разнообразить вечер.
Сказка для корпоратива стала невероятно популярной сравнительно недавно.
В участниках никогда не бывает недостатка, все хотят быть героями сказок.
Особенно всем нравится, когда сказка костюмированная.
Если праздник ведут профессионалы своего дела, они заранее готовят сказочные атрибуты. В их запасниках припрятаны парики, галстуки, маски, детские дудочки и барабаны.
Но разве только на корпоративах интересно разыграть смешную сказочку? На домашние праздники тоже собирается много гостей, их тоже можно развлечь весёлым перевоплощением.
Известная старая русская сказка «Про репку» в оригинальном исполнении и с необычным текстом развеселит всех присутствующих, придаст вечеру непринуждённость и хорошее настроение.
Переделанная смешная сказка Репка по ролям на видео:
Несколько советов, которые помогут сделать представление по-настоящему запоминающимся:
Вздумалось однажды деду репку у себя на огороде вырастить. Сказано – сделано. Посадил он репку. Прошло время. Вышел дед утром в огород, стал репку тянуть.Что такое?
Не может её никак из земли вытащить. Пришлось деду позвать бабку. Пришла она деду на подмогу. Стали репку из земли тянуть. Бабка ухватилась за деда, а дед репку тянет. Что такое? Опять ничего не получается.
Кликнула бабка свою внученьку. Прибежала внучка, стала помогать деду и бабке. Ухватились они друг за друга, поднатужились, а ничего не выходит: репка сидит крепко.
Внучка решила позвать собаку Жучку. Примчалась Жучка, обрадовалась, что сможет помочь. Встали цепочкой друг за другом: за дедом — баба, за бабой — внучка, за внучкой — Жучка. Взялись за репку, а результата нет. Как сидела репка в земле крепко, так и сидит.
Пришлось Жучке звать Кошку. А она – тут как тут. Дружно не грузно, тянут, тянут, тянут, тянут. Да что такое? Какая большая репка! Зовёт Кошка Мышку. Последняя надежда на малышку. Вода камень точит, так и в этом случае: держатся все друг за друга крепко – тянут репку. Раз – два! Вот и вытащили репку!
Смешная сказка Репка по ролям для детей.
А эти слова следует раздать «актёрам», их они будут говорить при каждом упоминании ведущим.
Репка: Мужчина, ручки прочь, Я ещё несовершеннолетняя!
Вот те на!
А я тут!
Дедка: Ну надо же!
Всё поровну делим и по норам!
Совсем я сдаю, здоровьишко пошаливает!
Сейчас повеселимся!
Бабка: Дед меня уже не удовлетворяет.
Спешу — спешу!
Внучка: Давайте быстрее, я на дискач так опоздаю!
Жучка: Я не Жучка, забыла что ли? Я Жучок!
Работа как у собаки!
Может лучше покурим?
Кошка: Накапайте мне валерьяночки!
Кто привёл собаку на площадку? У меня на них аллергия!
СКАЗКА «РЕПКА»
(на новый лад)
Действующие лица:
Антон Дед – «новый русский», банкир Дедов.
Алеся Бабка – жена «нового русского».
Ульяна Внучка – современная девица
Ваня Внук – тусовщик
Ира Жучка – мальтийская болонка «нового русского».
Сергей Кошка – кот Матроскин.
Руслан Мышь – шустрый, деловой, хозяйственный.
Аня Рассказчица.
Рассказчица. Мы сейчас вам покажем старую сказку «Репка». С чего начиналась сказка? Правильно, посадил дед репку.
Дед (с мобильным телефоном). Да, банкир Дедов слушает. Да… Нет… Ну, дайте им полмиллиона… Где?.. Да на даче. Да нужно тут урожай собрать. Да недолго. Слушай, … (видит Репку) вот это да – а …(в телефон) ну ладно, пока (кладет телефон в карман, ходит вокруг Репки). Вот – те на – а!.. Вот уродилась. Пробует вытащить репку из земли.
Рассказчица. Стал дед репку из земли тащить – тянет – потянет, вытянуть не может. Позвал дед на помощь бабку.
Дед (звонит по телефону). Привет, бабка, спустись – ка вниз, я хочу тебе кое-что показать!
Бабка. Ну, что? Никак новый «Мерседес» купил, дорогой?
Дед. Гляди сюда! Смотри, какая репка! Вытащить надо!
Бабка. Это что, так что ли? (Показывает на свой фирменный прикид.) Ты посмотри на меня! А мои ногти! (Жеманничает.)
Дед. Давай, давай, берись!
Рассказчица. Бабка за Дедку, Дедка за Репку: Тянут – потянут, вытянуть не могут. Позвала Бабка Внуков.
Бабка. (задумчиво). Дед, звони Внукам, они, правда, на диско собрались, может еще не ушли?
Дед (звонит Внучке). Внучики, спуститесь – ку в огород, что покажу!
Внучка (капризно). Дед, ну в чем дело? Я опаздываю, меня ждут на диско.
Внук. Тачка вот уже у забора стоит. Какие проблемы?
Дед. Давайте, беритесь, помогите вытащить репку!
Внучка. Вот еще, в земле буду ковыряться! (Фыркает.)
Внук. Точно- точно, будем мы еще в земле ковыряться!
Дед. Давай – давай, а то без ужина и карманных денег останетесь!
Рассказчица. Взялись снова. Внуки за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за Репку: тянут – потянут, вытянуть не могут. Тогда кликнула Внучка Жучку
Внучка. Давай – ка, Жучка Деду поможем!
Жучка (подражая хозяйке). Ну вот еще, мы только из парикмахерской: мастером стрижены, шампунем намыты, духами брызганы, буду я еще свои лапки марать!
Бабка (строго). Берись – ка за Внучку, будем репку тянуть!. Иначе вечером не видать тебе «Чаппи».
Рассказчица. Жучка за Внуков, Внуки за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку: Тянут – потянут, вытянуть не могут. Кликнула Жучка Кошку.
Жучка (покровительственно). Эй, Матроскин, работа есть!
Матроскин (озабоченно). Отстаньте, у меня своих дел навалом, у меня еще Мурка не доена, Гаврюша не кормлен, с дядей Федором на рыбалку собрались… (обреченно) ну что там?
Жучка (хвастливо). Смотри, какой у хозяина урожай! А мы только из парикмахерской… иди помогай!
Рассказчица. Снова взялись они: Кошка за Жучку, Жучка за Внучков, Внуки за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за Репку: тянут – потянут, вытянуть не могут.
Матроскин. А я тут только что Мышь видел, пусть идет на помощь…
Мышь.(выбегает вся в заботах) «Мышь, Мышь», что «Мышь»? А без Мыши – слабо?
Матроскин . Меньше разговаривай, работать надо!
Мышка (машет рукой). Сейчас, сейчас!
Рассказчица. Снова тянут – потянут репку. Мышка за Кошку, Кошку за Жучку, Жучка за Внучков, Внуки за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за Репку. Тянут – потянут, тянут – потянут, раз… и вытащили репку…
Дед. Вот, что значит коллектив, вот что значит одна дружная команда!Какая большая крепкая репка, прям хоть в книгу рекордов Гиннеса заноси!
Рассказчица . Роли исполняли:
Антон Артеменко Дед – «новый русский», банкир Дедов. (поклон)
Алеся Михайлова Бабка – жена «нового русского» (поклон)
Ульяна Дмитриева Внучка – современная девица (поклон)
Ваня Васильев Внук – тусовщик (поклон)
Ира Поплеухова Жучка – мальтийская болонка «нового русского» (поклон)
Сергей Исаев Кошка – кот Матроскин(поклон)
Руслан Салеев Мышь – шустрый, деловой, хозяйственный (поклон)
Аня Василенко Рассказчица (поклон)
Новик Никита, Исаева Эльнура – помощь в декорациях (поклон)
На том и сказке конец, а кто слушал – молодец! (общий поклон)
Сценарий сказки «Репка» для 2 ой младшей группы.
Цель. Развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства.
Задачи.
1. Создавать благоприятные условия для развития у детей чувства партнерства, освоения способов позитивного взаимодействия со взрослыми и сверстниками; способствовать развитию личности ребёнка;
2. Прививать устойчивый интерес к литературе, театру, музыке;
3. Совершенствовать исполнительские навыки детей;
4. Побуждать детей к созданию новых образов, способствовать освоению способов эмоционального выражения, самореализации, самовыражения,
5. Содействовать развитию психических процессов, качеств и свойств личности – воображения, самостоятельности, инициативности, эмоциональной отзывчивости.
Действующие лица: Дед, Бабка, Репка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка, Рассказчик.
На сцене декорация: изба, огород.
Рассказчик:
Жил в одной деревне Дед
Вместе с Бабкой много лет.
Захотел однажды Дед
Репки пареной в обед.
Дед:
Что ж, пожалуй, я схожу
Да и репку посажу.
Рассказчик:
Пошёл в огород и посадил репку.
Дед:
Расти репка сладкая,
Расти репка большая.
Рассказчик:
Репка выросла на славу
Что за чудо из чудес?
Репка – чуть не до небес!
Решил Дед выдернуть репку.
Но, не тут-то было-
Одному не хватит силы.
Что же делать? Как тут быть?
Позвать Бабку подсобить!
Дед(машет рукой):
Бабка, Бабка. где же ты?
Репку дёргать помоги!
(Бабка хватается за Дедку, пытаются вытянуть репку).
Рассказчик:
Раз –вот эдак!
Два –вот так!
Ох! Не вытянуть никак!
Знать, ослабли наши ручки.
Позовём на помощь Внучку!
Бабка:
Ну-ка, Внученька, беги,
Репку дёргать помоги!
(Выбегает Внучка, хватается за Бабку. Пытаются вытянуть репку).
Рассказчик:
Раз –вот эдак!
Два- вот так!
Нет! Не вытянуть никак!
Рассказчик:
Вот так репка! Ну и овощ!
Знать, придётся звать на помощь…
Внучка:
Жучка! Жученька! Беги,
Репку дергать помоги!
(Выбегает, гавкая Жучка, хватается за внучку).
Рассказчик:
Вот, помочь готова Жучка,
(Уцепляется за Внучку).
Раз –вот эдак!
Два- вот так!
Ох! Не вытянуть никак…
Знать, придётся кликнуть кошку,
Чтобы помогла немножко.
Жучка:
Кошка Мурка, беги,
Дёргать репку помоги!
(Мягко ступая, выходит Кошка).
Рассказчик:
Раз-вот эдак!
Два- вот так!
Ох! Не вытянуть никак…
Позовём, пожалуй, Мышку…
Где-то прячется, трусишка!
Кошка:
Мышка-Мышка, выходи!
Репку дёргать помоги!
(Бежит Мышка).
Рассказчик:
Мышка эта- очень сильна!
Сильнее медведя, сильнее слона!
Репку вытащить может одна,
Помощь ей совсем не нужна!
Ну-ка, Дед, за репку берись,
Ну-ка, Бабка, за Деда держись,
Внучка и ты не ленись:
Крепче скорее за Бабку возьмись.
Жучка за Внучку, Кошка за Жучку,
Мышка:
Пи-пи-пи!
Репку хотите? Дружно тяните!
Рассказчик:
Вот и вытянули репку,
Что в земле сидела крепко.
(Репка выдёргивается, все падают).
Рассказчик (обращается к зрителям):
Велика ль у Мышки сила?
Это дружба победила!
На здоровье кушай, Дед,
Долгожданный свой обед!
Вот и сказочки конец,
А кто слушал – молодец!
Артисты кланяются.
Сценарий сказки “Репка на новый лад” (для кукольного театра – перчаточные куклы)
Описание: данная работа может быть полезна для воспитателей ДОУ (для занятий по театрализации; организации выступлений детей перед воспитанниками ДОУ, родителями), педагогам дополнительного образования, руководителям театральных студий, занимающихся с дошкольниками. Сценарий предназначен для инсценировки сказки в кукольном театре – перчаточные куклы. Возраст детей, для работы с которыми рассчитан этот сценарий, – 4-5 лет (воспитанники средней группы).Действующие лица (дошкольники 4-5 лет):
Ведущий (взрослый)
Репка
Дед
Бабка
Внучка
Жучка
Кошка
Мышка
На сцене ширма. На ширме декорация – изба, заборчик, деревья.
Ведущий: Сказка – это лучшее,
Ты, главное, поверь,
Что к золотому ключику,
Всегда найдется дверь.
Посидите тихо, детки,
Да послушайте про репку
Сказка может и мала
Да про важные дела.
Либо: Уважаемые зрители!
Сказку посмотреть не хотите ли?
Сказку про репку на новый лад
Рассказать вам каждый рад.
Ведущий:
Дед и баба жили-были.
Славно жили, не тужили.
С ними вместе кров делили:
Кошка, внучка,
Мышь, да Жучка.
На крылечко дед выходит
И такую речь заводит
(Дед выходит из дома)
Дед: Я семечко в землю весной посажу
Высоким забором его огражу
Расти, моя репка, на грядке,
Чтоб всё с тобой было в порядке.
Ведущий: Землю дружно поливали,
Удобряли, взрыхляли.
Наконец, настал денёк,
Появился и росток.
(Репка начинает постепенно «расти» – появляться из-за забора)
Подрастающую репку
Холил и лелеял дедка!
Всех размером удивляя,
Репка выросла большая!
(Репка появилась полностью)
В книгу Гиннеса она
Претендует без труда.
Из-за забора поднялась,
Сладким соком налилась.
Дед: Вот так репка, вот так диво!
И крупна ты и красива!
А уж крепкая какая!
Как и вытащу, не знаю!
(Тянет-потянет, вытянуть не может)
Дед: Одному не совладать!
Надо бабку мне позвать!
(Бабка выходит из дома)
Бабка: Погоди! Бегу, бегу!
И тебе, дед, помогу!
Становись скорее, дедка,
Вместе вытянем мы репку!
Как тянуть? С какого боку?
Дед: Ты хватайся за бока,
Что есть сил тяни меня!
(Тянут-потянут, вытянуть не могут)
Ведущий: Результата не видать,
Стали внучку в помощь звать:
Бабка: Рекордсменка наша репка –
В землю села очень крепко!
Внучка: Погодите, бабка с дедкой.
Помогу тянуть я репку.
К вам уже спешу на помощь.
Где он – непослушный овощ?
Дед: Становись скорей, тяни!
Внучка: Нет, не справимся втроём,
Может, Жучку позовём?
Жучка, косточку бросай,
Репку вытянем давай!
Жучка: Что за шум и что за драка?
Я устала, как собака.
А теперь под самым носом
Репка выросла без спросу.
Что это за беспорядки, гав!
Убирайся, репка, с грядки!
Внучка: Становись за мной, тяни
Ну-ка, дружно! Раз, два, три!
Жучка: Нам не вытянуть без кошки,
Пусть поможет нам немножко!
(Жучка зовет кошку)
Кошка: От ушей и до хвоста
Кошка просто красота.
Потому что шубка эта
Не одежда, а мечта.
Чтоб свои не пачкать лапки,
Надеваю я перчатки.
Жучка: Ты, Мурка, скорее к хозяйке беги
Ведущий: Впятером уже умело
Принялись они за дело.
Вытянут уже вот-вот
Столь упрямый корнеплод!
Мимо мышка пробегала,
Кошка мышку увидала:
Кошка: Погоди, не убегай!
Нас, подружка, выручай!
Ведущий: Дед промолвил:
Дед: Взялись дружно,
Вытянуть нам репку нужно!
Мышка: Становитесь дружно в ряд
Ведущий: Вот и вытянули репку,
Что в земле сидела крепко.
Чудо-овощ – на столе…
Сказка кончилась уже.
Этой сказки суть проста:
Помогайте всем всегда!
Все вместе: Мы весело и дружно работали сейчас,
за дружбой дело спорится – об этом был рассказ.
Ведущий: Мы вам сказку рассказали, хорошо ли, плохо ли,
а теперь попросим Вас, что бы вы похлопали!
Ведущий по очереди представляет артистов. Дети кланяются и уходят со сцены под музыку.
СЛОВА ДЕДА
1.Дед: Я семечко в землю весной посажу
Высоким забором его огражу
Расти, моя репка, на грядке,
Чтоб всё с тобой было в порядке
2. Дед: Вот так репка, вот так диво!
И крупна ты и красива!
А уж крепкая какая!
Как и вытащу, не знаю!
(Тянет- потянет, вытянуть не может)
Дед: Одному не совладать!
Надо бабку мне позвать!
3.Дед: Ты хватайся за бока,
Что есть сил тяни меня!
4.Дед: Становись скорей, тяни!
Ну-ка, дружно: раз, два, три!
5.Дед: Взялись дружно,
Вытянуть нам репку нужно! Все вместе: Мы весело и дружно рабо-тали сейчас,
СЛОВА БАБЫ
1.Бабка: Погоди! Бегу, бегу!
И тебе, дед, помогу!
Становись скорее, дедка,
Вместе вытянем мы репку!
Как тянуть? С какого боку? 2.Бабка: Рекордсменка наша репка –
В землю села очень крепко!
за дружбой дело спорится, об этом был рассказ.
СЛОВА ВНУЧКИ
1.Внучка: Погодите, бабка с дедкой.
Помогу тянуть я репку.
К вам уже спешу на помощь.
Где он – непослушный овощ? 2.Внучка: Нет, не справимся втроём,
Может, Жучку позовём?
Жучка, косточку бросай,
Репку вытянем давай!
3.Внучка: Становись за мной, тяни
Ну-ка, дружно! Раз, два, три! Все вместе: Мы весело и дружно работали сейчас,
за дружбой дело спорится, об этом был рас-сказ.
СЛОВА ЖУЧКИ
1.Жучка: Что за шум и что за драка?
Я устала, как собака.
А теперь под самым носом
Репка выросла без спросу.
Что это за беспорядки, гав!
Убирайся, репка, с грядки!
2.Жучка: Нам не вытянуть без кошки,
Пусть поможет нам немножко!
3.Жучка: Ты, Мурка, скорее к хозяйке беги
И репку тянуть из земли помоги.
Все вместе: Мы весело и дружно работали сейчас,
за дружбой дело спорится, об этом был рассказ.
СЛОВА КОШКИ
1.Кошка: От ушей и до хвоста
Кошка просто красота.
Потому что шубка эта
Не одежда, а мечта.
Чтоб свои не пачкать лапки,
Надеваю я перчатки.
И пушистые усы причешу я для красы.
2.Кошка: Погоди, не убегай!
Нас, подружка, выручай!
Все вместе: Мы весело и дружно работали сейчас,
за дружбой дело спорится, об этом был рассказ.
СЛОВА МЫШКИ
Мышка: Становитесь дружно в ряд
Эх, раз, ещё раз, репку вытянем сейчас
Все вместе: Мы весело и дружно работали сейчас,
за дружбой дело спорится, об этом был рассказ.
Жили-были Бабка с Дедом…
Раньше он служил главредом
В старой городской газете,
А она в облздравсовете.
Время пенсии пришло
И здоровье вмиг ушло…
Дом купили в деревушке,
Поселившись на опушке.
Зиму всю в лото играли,
А с весны не унывали –
Сеяли, гребли, копали,
Урожай к зиме снимали…
***
Посмотри, старик в окошко,
Снег растаял и народ,
Лишь позавтракав немножко,
Валом валит в огород.
Отыщи скорей лопаты,
Грабли тоже надо взять,
И не устраивай дебаты,
Репку нам пора сажать!
– Аты–баты, шли солдаты!
С ними пусть идёт народ!
Разразился старый матом.
– Не пойду на огород!
Стар я стал в земле копаться,
Не хочу сажать, полоть!
Трудно стало нагибаться,
Хватит ерунду молоть!
– Ты с ума сошёл старик!
Бабка перешла на крик.
– Как мы будем жить без Репки?
Что нам скажут внуки, детки?
Чем питаться нам зимой,
Кашей манной с лебедой?
Или выживешь на чае,
Том, что любят пить в Китае?
Дед махнул рукой на Бабку,
Взял лопату и на грядку.
Вынул телефон с кармана,
Кнопки нажимает рьяно.
Дед зовёт на помощь сына.
– Заболел. Лежу. Ангина.
Записался я к врачу,
На приём попасть хочу.
– Дочке что ли позвонить?
Помощи её просить.
– Мне папаня недосуг,
Пригласи Бюро услуг!
Вспомнил дед о юном внуке.
– Нет, никак, я весь в науке!
Целый день я в Телеграме.
Мой отъезд вредит программе.
Дед опёрся на лопату
И зовёт на помощь Нату.
– Я иду в поход с друзьями,
Управляйтесь с Бабкой сами.
Нет помощников у Деда,
У родных другое кредо.
Дочка, сын и внучка с внуком
Целый день грызут науку.
– Что за племя, что за род?
Не хотят на огород…
Трижды сплюнув для порядку,
Дед вскопал лопатой грядку.
Репка хочет пить водицы,
К сыну надо обратиться.
– Приезжай, полей нам Редьку!
– Позовите внука Федьку!
Хватит бить ему баклуши,
Да в кафешках трескать суши.
Пиво пить и кока-колу,
Он совсем забросил школу.
Обратился к внуку Дед,
Тот как раз вкушал обед.
– Приезжай скорей Федот,
Выйди с нами в огород!
Отвечает Деду внук:
– Дед, прости, мне недосуг.
– Не могу помочь тебе,
В городской живу среде!
Нужно дочку звать на помощь
Чтоб полили вместе овощ.
– Не нужна твоя морковка,
Ждёт меня командировка!
Пригласите внучку Нату,
Пусть пример покажет брату…
– Дед, какая к бесу Репка?
Меня милый держит крепко!
Огорчился старый Дед.
– Близких много, дел лишь нет!
Долго старый не грустил,
Лейку взял, росток полил.
Из земли пробилась Репка,
В рост идёт, знать будет крепка.
Крутобока и красива,
Будет вся семья счастлива.
Вот пришла пора прополки.
Сыну дед звонит, Николке.
– Помоги сынок нам с Бабкой,
Грядку обработай сапкой.
– Голова болит и сердце,
Прищемил я палец в дверце.
К вам приехать на прополку –
Потерять весь день без толку!
Пригласи отец дочурку,
Пусть исполнит вам халтурку.
И прополет вашу грядку,
Чтоб не потеряла хватку!
– Ты отстал от жизни крепко,
Не в почёте нынче Репка!
Мне сейчас не до прополки,
Оторвались в кухне полки!
Обратись папуля к внуку,
Коль забросил он науку…
– Я иду на
тренировку,
Пригласил меня друг Вовка.
Дед зовёт на помощь внучку.
Та задала Деду взбучку:
– Ты с ума сошёл, Дедуля?
Пусть поможет вам папуля.
Нет от родственников толку,
Сам пошёл Дед на прополку.
Охая, всполол всю грядку,
Думая про Редьку сладку.
***
Пронеслось мгновенно лето,
Бабка требует ответа.
– Как нам быть с огромной Репкой,
Что засела в грядке крепко?
Время Репку всем тянуть.
Ломом, что ли всковырнуть?
Не осилить Деду с Бабкой,
Ни лопатой, и ни сапкой,
Надо звать на помощь сына,
У него своя машина.
“Зацепил её бы тросом,
Я б не упирался носом”.
– Что ты, батя! У машины –
Две проколотые шины.
Пусть поможет Валентина,
Есть и у неё машина.
Отказалась Валентина,
У неё своя причина.
– Каждый день хожу на шопинг,
Это для меня как допинг.
Внук ответил Деду вяло:
– Времени для дела мало.
Я мечтаю на диване
О деньгах в моём кармане.
Не смогла помочь и внучка,
– Заслонила сердце тучка!
Мой возлюбленный Алёшка
Разлюбил меня немножко.
– Дед зови скорее Жучку,
Если не дождаться внучку!
Не видать нигде собачки,
Знать катается на тачке.
– Дед, зови скорее Киску!
Что лизать пустую миску?
Пусть ухватится за Дедку,
И поможет вырвать Репку.
Но нигде не видно Киски,
Ни в сарае, ни у миски.
Как услышала про Репу –
Убежала вмиг за реку.
Вся надежда лишь на Мышку
Ту, что ночью грызла книжку.
Только Мышка в огороде
Затерялась в корнеплоде.
Нет для Деда сна ночами,
Синяки уж под глазами.
– Где вы детки, где вы внуки?
Кто избавит нас от муки?
Торгаши о том узнали,
К Деду мигом прибегали.
– Ты бы лучше продал овощ,
Мы окажем в этом помощь.
Если хочешь жить безбедно –
Торговаться с нами вредно.
За твою большую Репку
Предлагаем супер кепку.
Вмиг отдал им старый Репку –
Поменяв её на кепку!
“Чем ей гнить в земле без толку –
Лучше мне носить бейсболку!
Если
зиму жить без Репки –
Значит, будут зубы крепки.
Станем есть супы и кашу,
Прославляя старость нашу!”
***
Лишь закончилась уборка,
Вся семья уж у пригорка.
Но пуста в селе кладовка.
Репка где? И где морковка?
Где картофель, где шпинат?
Кто же в этом виноват?
– Предки сдвинулись с ума,
Коль пустые закрома!
Кепку, сдвинув на глаза,
Дед сурово им сказал:
– Будь здоров ты или нет,
Но послушай мой совет.
Если хочешь сладко жить,
Нужно силы приложить!
В закромах и на печи
Будет Репка, калачи!
***
Мораль у сказки такова:
Нужны дела, а не слова!
Любое праздничное мероприятие для взрослых подразумевает проведение различных конкурсов, игр и забавных сцен. Особой популярностью пользуются различные переработанные сказки, в которые по-новому вошла всеми любимая «Репа». Сценарий, который я предлагаю вашему вниманию, условно можно разделить на две части: вступление и основное действие, предназначенное для разыгрывания гостями.
Персонажи
Перед началом действия персонажам дается их роли.Главные герои: дедушка, бабушка, внучка, мышка, кот, собака и репа. Сценарий получится особенно нелепым и удачным, если подойти к вопросу распределения ролей с юмором. Например, девушка с пышными волосами может стать репой – волосы будут имитировать макушки. Наш сценарий сказки «Репка» также требует участия особо крупной и колоритной бабушки, в роли которой может сыграть мужчина внушительных размеров. Также необходимо позаботиться о костюмах: маски животных, борода для дедушки, платок и т. Д.В сказке «Репа по-новому» сценарий начинается с вводной части, которую зачитывает ведущий.
Введение
Однажды хитрый дедушка
Ночью украдкой от бабушки
За домом я репу посадил
Да, внимательно следил за ней.
Ну для ускорения роста
Купил много удобрений.
Вопрос большой, что там было,
Но урожай не стал расти семимильными шагами.
Тот дедушка был худым, как тростник:
Такой простой, сухой человечек.
А вот жена была серьезного размера,
С утра до вечера ела постоянно.
А бедный дедушка недоедает
Иногда по три дня голодал.
Раз уж он в отчаянии, иль с дурочкой
Я пошел в это приключение с репой.
Он решил посадить себе личный овощ,
Чтобы окончательно утолить голод.
Представление актеров
«Репка» по-новому, сценарий которой только набирает обороты, требует введения главных героев. Пока ведущий зачитывает сказки, вызываемые персонажи пытаются наглядно проиллюстрировать историю.
Основная часть
1. Сейчас репа огромная выросла,
Глубоко в корни прижилась.
Дедушка пошел ее тащить,
Со всех сторон огород его огородил.
С одной стороны, а потом с другой стороны схватить,
А репа вылезать не хочет.
Дед серьезно злился
И даже шепотом винил.
Махнул рукой, впадая в стресс,
И он начал свой мыслительный процесс:
Кому позвать на помощь?
Дедушка в раздумьях оставил дорогу
И я увидел крошечную мышку,
Она тоже быстро пробежала мимо.
Он позвал ее и подошел,
Чтобы начать серьезный разговор.
И мышка не дурачилась,
Все сразу расцвело, улыбнулось
И договорились помочь дедушке,
Так как сама поесть не прочь.
Вот и дойдут до красавицы репы,
За голенища крепко держатся
А тянут изо всех сил,
Но мышка бесполезнее младенца.
Какая польза от такого малыша?
Это слишком мало.
2. Дедушка тоскует, почти плачет,
Мышь прыгает в соседский дом
А Мурка ведет
Обещающая еда на дедушкин счет.
Кошка забралась деду на колени,
Она плюхнулась и немного замурлыкала.
Дедушка ожил
И крепко сжал репу.
По его примеру,
Животные взялись за дело.
Тянет долго и упорно
Но безрезультатно.
Все упали на землю и лежат
Конечности дрожат уже от усталости.
3. Собака пробежала мимо
А я еще видел этот натюрморт
На цыпочках подошел к лежащим
Она всех подняла на ноги с задорным лаем,
Помощь великодушно согласилась
И схватила крепкие клыки для голенищ.
Все последовали ее примеру,
За дело взялась целая куча людей.
Собрали все вместе, вытащили
Потом от безысходности вздохнули
«Гад не хочет вот так вылезать!»
4. Что им делать в такой ситуации?
Мне пришлось ехать домой за внучкой.
Уговорили помочь,
За что предложили кусок репы.
Внучка прыгнула в поле,
Рассмотрим гигантский овощ
Варианты разные в уме разбираться.
Пробовала ручную репу выкопать,
Как только ногти сломали все
«Репа по-новому». Сценарий. Кульминация. Красочная и забавная внешность бабушки
Что сильно ударило по барабанным перепонкам,
Бабушка поспешила на помощь,
Забрав живот увесистым в охапку.
Увидел внучку у репы,
А она на ухо все прошептала
Большой секрет дедушки
А про зверя, банкет обещанный.
Тут бабушка моментально впала в ярость,
Жена долго хлестала по щекам,
Потом сильно пнула,
То, что дедушка свистел всеми ногами.
Потом спокойно подошла к репе,
Одной рукой аккуратно взяла ботву
И овощ без труда вытащила –
Бабушка опять поела.
И дедушка снова остался без работы –
Я не ухаживал за внучкой.
Не долго думая, бабушка
Захватил репу мертвой хваткой
И пошел в хату
Отбросив все неотложные дела.
Вот посмотрел с любовью на трофей
И с нереальным удовольствием поел.
Мораль в этой сказке очень проста:
Реши свои проблемы в одиночку!
конец
Этот сценарий сказки репы можно использовать не только для избиения, но и просто как юмористический скетч для студенческого КВН или другого молодежного мероприятия.
СЦЕНАРИИ СКАЗКИ «ВЫРЕЗАТЬ НА НОВУЮ ЛАДУ» АВТОР.
Посидите тихо, детки. Да, послушайте про репу Сказку, может, немножечко Но о важных делах. Начинается как надо: Жили-были дедушка и баба Внучка, Жук, Мурка – кошка А подземная мышь – малышка .
Рядом с домом сад, у ворот бабушка с внучкой. Жук – хвостовое колечко, дремлет под крыльцом. Дед выходит на крыльцо, он одет в большую дубленку.Из открытого окна дедушке слышна музыка: «На зарядку, на зарядку, стань!»
ДЕД. Здоровья крепкого, лучше репы. АВТОР. Берет лопату, идет в сад.
ДЕД. Вырасти скорее репа И крепко держи корни. Вытащить тогда мы вряд ли могли.
БАБА. А у бабушки заряда нет, слава Богу все в порядке!
Частушка: Бабушка даже там, где бесплатно молодой На плите целый день лежала Даже спина устала.
Фитнес, фитнес говорят Мне говорят заниматься спортом, Но я не пойду на фитнес. Мне очень нравится печь.
Дедушка, брось работу Очень хочу лечь!
ДЕД. Зеркало в руку возьму. Губки алые подвели. Накрашу глазки Тьфу, ваша подопечная!
Усыпляет бедных! Начну с понедельника.
Ошибка. Это роль, которая досталась мне. Меня здесь называют ошибкой, я не грустный, ребята. Потому что теперь я люблю рычать Р-Р-Р, гав, гав, гав, гав.
Обойдусь без зарядки Поиграю в прятки с котом.
АВТОР. Жук за спиной кота Кот в окне Оказывается мышка в спортивных штанах, футболке на теле, в ногах гантели. МЫШЬ. Частушка: Я мышка – спортсмен, занимаюсь спортом. Дружу с гантелями А зарядку покажу.
Один и два! Три четыре: я стану сильнейшим в мире. Буду в цирке выступать – бегемота вырасту.
ДЕД. Ой, с утра устала (уходит)
Бабушка . Да и к плите надо идти. Слышится музыка: «Заряжайся, заряжайся!»
(репка росла) Мышь . Это репа Какая чудесная, Какая великая, как прекрасная, И не видать вершин Дедушка должна называться. Дедушка! (убегает) АВТОР. На крыльце снова дедушка. Он видит в саду репу и, кажется, не верит себе. Встал возле репы – репа над шапкой Из открытого окна слышна такая же музыка.
ДЕД. Что случилось, что это? Не давай мне покоя!
(тянет репу) Ой, здесь бы бульдозер, без него полная катастрофа!
АВТОР. Тянет, тянет – не тянет.
ДЕД. Видимо нужно позвать на помощь бабушку,
Без нее никак не обойтись.
Будем с ней работать ровно,
Это для нее мелочь.
(Кричит.) Бабушка, ты с нами младше
Помогите репу дернуть?
Бабушка .Что, дедушка, это сложно?
Но я бабушка – вау!
Разрешите не делать упражнения, –
Каждый день хожу на кровати.
Ну хватай репу смело,
У нас получится АВТОР. Бабушка за дедушку, дедушка за репу. Тянуть, тянуть – тянуть не может!У нас отличная репа
Сила у нее сильная.
Придется называть внучку (Кричит) Внучка, помогите дедам! ДЕД. Как тянуть? Какую сторону? Выходи внучке на помощь! Внучка выходит
GRANDDAUGHTER. (песня)
Что случилось, бабушка? Ты звал меня, дедушка? Вот и чудо в саду! Урожай в порядке! Я починю платье, Смазываю руки кремом, Туфли, Туфли, ладно, я тебе помогу!
ДЕД. Сломает спину, руки болят! Нет, без жучка не обойдется.Баг, скорей беги к нам, наберись за меня мужества!
Ошибка заканчивается:
Ошибка.
Что за шум? Что за драка?
Я устал как собака.
У меня так много дел –
Хвост плевать весь день
У меня был сосед … (гав-гав)CAT.
Вот как я узнал
Наша работа напрасна.Я хвост раздавил, А там репа вся.
Вот и взялись за репу:
Жук, внучка, бабушка, дедушка.
Все втянули в себя
Не бросать работу.
Мышь для кота Тянуть, тянуть, репу тянуть.А потом все вместе
Веселятся, песни поют,
(танцуют с ложками) ВСЕ: Мы пели и танцевали под тебя Сказка «Репа» показала А теперь пора Тебе, погладить своих друзей!Каждый представляет себя.
Рад приветствовать! И у меня есть идея – сказки-переделки ролей для пьяной компании к юбилею женщины, мужчины! У тебя на носу день рождения или другая причина? Вы решили собрать дома большую и дружную компанию, но точно не умеете развлекать гостей?
Что за игра, как ее организовать? Вы узнаете, если продолжите читать статью.
Сказка про репу получится нелепой, если к известным персонажам добавить других персонажей. Ты помнишь?
В сказочном ремейке ролей для пьяной компании действительно можно добавить роль грядки, тенистого дерева, хвоста жука и многих других персонажей, количество зависит от размера компании и количества воображение хозяина.
Ведущий начинает рассказывать сказку, задача актеров – ярче и выразительнее изобразить все происходящее. Текст примерно такой.
В качестве реквизита в сказке хорошо подходят изображения персонажей, которые удобно прикрепить спереди к бумажным шляпам, к бумажным кольцам и надеть на голову каждого актера.Картины несложно найти в Интернете, распечатать и украсить.
Есть много способов распределения ролей. Один из вариантов – загадать простую загадку на персонажа. Угадали правильно? Получи роль! Предупреждаем, загадку можно отгадать только один раз и не говорить, для чего она нужна. Сначала загадки, а потом сюрприз! Угадывающий становится актером.
Посмотреть юмористический рассказ о ролях «Репа как вкопанная».
Второй вариант – написать роли на листах бумаги и накинуть их в шапку для розыгрыша.
Рассмотрим следующий вариант переделанной сказки для взрослых по ролям. Для этого импровизированного спектакля нужно семь актеров: мышка, лягушка, заяц, лисица, волк, медведь и ведущий. Зрители еще должны быть. В качестве реквизита потребуются маски животных. Их тоже несложно сделать самому, нужно в интернете картинки найти, распечатать, вырезать и раскрасить. Лучше приобретать готовые маски.
Правила такие же. Ведущий рассказывает сказку, актеры должны появиться на сцене в нужное время и максимально артистично изобразить то, о чем говорит ведущий. Текст сказки примерно следующий.
«Я стоял в поле теремоков. Дом не был большим, не маленьким, пустым. В нем никто не жил. И как-то мимо башни пробегает мышь. Он убегает, но при одной мысли ему грустно: «Кризис грядет, работа плохая, за жилье нечем платить, а я даже ипотеку не возьму»… »Он видит башню. Она осмотрела его со всех сторон, постучала в дверь и спросила: «Здесь есть кто-нибудь живой?» Но никто не отвечает. Мышь обрадовалась, спасибо, говорит он, тебе, Вселенная, я услышал свои молитвы и отправил мне подарок. Мышка поселилась в башне, наведала порядок, повесила шторы на окно и живет, радуется.
Мимо прыгает лягушка, гражданин с жилищными проблемами. Увидел теремок, обрадовался, постучал в дверь: «Кто в теремочке живет?» Мышь: «Я здесь живу!».Лягушка: «Есть какие-то документы на имущество или это самовольный захват?» Дай мне жить, а то я на тебя жалобу напишу! «Пришлось впустить лягушку. Уже вместе жили, по очереди дежурили на кухне.
Вот идет заяц, профессия творческая, доход непостоянный, квадратных метров тоже нет. «Кто живет в башне?» Спрашивает.
Заяц: «Пусть живут в хижине, скоро у меня экскурсия, поеду, заработаю, квартиру заплачу!» Мы втроем зажили, заяц номера репетирует, мышка по дому возится, а лягушка ведет бухгалтерию.
А тут появляется лиса, весь лес красивый, модница и портниха, все мечтают удачно выйти замуж и уехать за границу, но пока не удалось. «Пусть живут в маленькой палатке!». Лягушка возмущается: «Нас втроем на двадцать квадратных метров! Все правила санпина уже давно нарушены! Где еще ты? Но заяц уже увидел красавицу, сердце его колотилось, он открывает дверь, целует ее ручки, угощает ее пирожными, отпускает полку в шкафу.Начали жить вчетвером, заяц репетирует, мышка готовит, лягушка оформляет бумагу для расширения жилого пространства во дворе, а лиса сидит возле зеркала и любуется собой.
Мимо проходит волк. В одной лапе бутылка пива, в другой сигарета, громкие песни. Я увидел башню и спросил: «Ну а кто в доме живет?»
Мышь: «Я мышка, хозяйка!»
Лягушка: «Я лягушка, зеленая лягушка!»
Вольф: «Это такая славная компания! Давайте вместе гулять и веселиться! Мышь, накрой стол!
Уже живут пятеро, тесно, но весело.Мышь готовится, лягушка ведет учет, заяц поет и танцует, лиса красуется, а волк следит за тем, чтобы всех налили.
А вот и медведь. Я увидел башню и спросил: «Ну а кто в башне живет?»
Мышь: «Я мышка, хозяйка!»
Лягушка: «Я лягушка, зеленая лягушка!»
Заяц: «Я заяц – народный артист!»
Лисица: «Я лисенок – первая лесная красавица!»
Волк: «Я волк – главный шутник!»
«Хорошо, вы все дома!» У меня есть документы на снос этого здания, это аварийно и опасно для жизни.И вас всех переселят в новые квартиры. Живи, живи и добивайся! А медведь башню сломал, у него такая работа. «
Будет веселее, если текст сказки будет наполнен шутками и деталями, которые хорошо понимают в этой компании.
Для этой сказки римейк ролей для Хватит пьяной компании и небольшой команды. Выбираются два сказочника: один должен быть добрым, а другой злой.Первый начинает рассказывать любую известную сказку, задача второго – своими «злыми» комментариями повернуть сюжет рассказа в неожиданном направлении, чтобы все стали смешными. Рассмотрим, например, сказку о Царевне-Лягушке.
Можно усложнить игру, составить сказочники из всех присутствующих. После этого каждый должен будет рассказать одну строчку из сказки. Задача следующего – максимально развернуть сюжет сказки в непредсказуемом направлении, тогда это окажется особенно интересно. Сказку можно взять абсолютно любую, получится экспромт: новая и веселая ролевая история.
Ролевые постановки, веселые сцены для пьяной компании – увлекательное развлечение, требующее минимум реквизита и особых условий.Надеюсь, вам понравилась идея и вы обязательно ею воспользуетесь. Это все на сегодня.
Если статья оказалась полезной, не забудьте поделиться ею. Для этого достаточно нажать кнопку социальной сети. И обязательно подписывайтесь на блог, тогда ничего не пропустите.
С уважением, Наталья Краснова.
Сценарий сказки «Репка по-новому» (для кукольного театра – перчаточные куклы)
Описание: Эта работа может быть полезна воспитателям дошкольных учреждений (для уроков театрализации; организации детских спектаклей перед дошкольниками, родителями. ), педагоги дополнительного образования, директора театральных студий дошкольного возраста.Сценарий рассчитан на постановку в кукольном театре сказки – перчаточные куклы. Возраст детей, на которых рассчитан данный сценарий, – 4-5 лет (школьники средней группы). Актеры (дошкольники 4-5 лет):
Ведущий (взрослый)
Репа
Дед
Бабушка
Внучка
Ошибка
Кот
Мышь
На сцене экран. На экране декорации – изба, забор, деревья.
Ведущий: Сказка – лучшее
Поверьте, главное,
Какой золотой ключик,
Всегда будет дверь.
Сиди тихо младенцы
Да послушай про репу
Сказка может быть маленькая
Да, о важных делах.
Или: Уважаемые зрители!
Хотите увидеть сказку?
Сказка про репу по-новому
Все рады вам рассказать.
Ведущая:
Жили дедушка и женщина.
Жили хорошо, не заморачивались.
Делили с ними приют:
Кот, внучка,
Мышь, да Жук.
Дед заходит на крыльцо
И такая речь включается
(Дед выходит из дома)
Дед: Весной посажу семя в землю
Высокий забор к его забору
Вырасти мою репу в саду
Так что все у вас в порядке.
Ведущая: Земля орошалась вместе
Удобрили, взрыхлили.
Наконец настал день
Появился росток.
(Репа начинает постепенно «расти» – появляться из-за забора)
Репа растет
Дедушка лелеял и лелеял!
Удивительный всех размеров
Репа выросла большая!
(Репа оказалась полностью)
В книгу рекордов Гиннеса она
Претензии без труда.
Вылезла из забора
Налил сладкий сок.
Дедушка: Вот и репка такая чудесная!
А ты большая и красивая!
И такой сильный!
Как я вытащу, не знаю!
(Тянет, тянет, не тянет)
Дед: Не справишься!
Мне нужно позвонить бабушке!
(Бабушка выходит из дома)
Бабушка: Погодите! Беги беги!
А я тебе помогу, дедушка!
Стань скорее, дедушка,
Вместе репу потянем!
Как тянуть? Какую сторону?
Дед: Хватаешься за бока
Какая сила тянет меня!
(Тяни-тяни, не тянешь)
Ведущий: Результатов нет
Внучка стала помогать звонить:
Бабушка: Рекордсменка наша репа –
Деревня сидела очень тяжело!
Внучка: Подождите, бабушка и дедушка.
Помогу репу дернуть.
Я уже спешу вам помочь.
Где он озорной овощ?
Дед: Быстрее, тяни!
Внучка: Нет, мы втроем не справимся
Может, мы вызовем ошибку?
Баг, кость кинь,
Давай репу потянем!
Баг: Что за шум и что за драка?
Я устал как собака.
А теперь под самым носом
Репа росла без спроса.
Какие волнения, гав!
Выходи, репка, из сада!
Внучка: Follow me pull
Ну дружим! Один два три!
Ошибка: Нельзя растянуться без кота,
Пусть нам немного поможет!
(жучок зовет кота)
Кат: От ушей до хвоста
Кот просто красавица.
Потому что это пальто
Не одежда, а мечта.
Чтобы не пачкать ноги,
надел перчатки.
Баг: Ты, Мурка, скорее беги к любовнице
Ведущий: Пятеро уже умело
Вступили в дело.
Протянул примерно
Такой корнеплод!
Мимо прошла мышь
Кот увидел мышь:
Кат: Погодите, не убегайте!
Помогите нам, подруга!
Ведущий: Дед сказал:
Дед: Вместе
Надо репу вытащить!
Мышь: Подружитесь подряд
Ведущие: Вот и репу выдернули,
Вот и в землю села.
Чудо-овощ – на столе …
Сказка окончена.
Суть этой сказки проста:
Всем помочь всегда!
Вместе: Мы весело и дружно поработали сейчас
Спор о дружбе – вот и вся история.
Ведущий: Мы рассказали вам историю, это хорошо, это плохо,
А теперь давайте попросим вас погладить!
Лидер, в свою очередь, представляет художников. Дети кланяются и уходят со сцены под музыку.
Дедушкины слова
1.Дед: Посажу весной семя в землю
Высокий забор к своему забору
Вырасти мою репу в саду
Чтоб у тебя все было хорошо
2. Дед: Вот репа, вот это чудо!
А ты большая и красивая!
И такой сильный!
Как я вытащу, не знаю!
(Тянет, тянет, не тянет)
Дедушка: Не справишься!
Мне нужно позвонить бабушке!
3. Дед: хватаешься за бока,
Какая сила тянет меня!
4.Дед: Быстрее, тяни!
Ну все вместе: раз, два, три!
5. Дед: Мы взяли вместе,
Надо репу тянуть! Все вместе: Теперь мы весело и дружно работаем,
WORD BABA
1.Babka: Погодите! Беги беги!
А я тебе помогу, дедушка!
Стань скорее, дедушка,
Вместе репу потянем!
Как тянуть? Какую сторону? 2. Бабушка: Рекордсменка наша репка –
В селе сидела очень тяжело!
дружба спорит, это была сказка.
ОБРАБОТКА СЛОВ
1. Внучка: Подождите, бабушка с дедушкой.
Помогу репу дернуть.
Я уже спешу вам помочь.
Где он озорной овощ? 2. Внучка: Нет, троих не справимся,
Может, жучок вызовем?
Баг, кость кинь,
Давай репу потянем!
3. Внучка: Follow me pull
Ну дружим! Один два три! Все вместе: Мы весело и дружно поработали,
спорили о дружбе, это была сказка.
НО СЛОВА
1. Баг: Что за шум и что за драка?
Я устал как собака.
А теперь под самым носом
Репа росла без спроса.
Какие волнения, гав!
Выходи, репка, из сада!
2. Ошибка: Мы не можем растянуться без кошки,
Пусть нам немного поможет!
3. Баг: Ты, Мурка, скорее беги к хозяйке
И помоги репу из земли вытащить.
Все вместе: Теперь мы весело и дружно поработали,
спорили о дружбе, это была сказка.
СЛОВА КОШКИ
1. Кошка: от ушей до хвоста
Кошка просто красавица.
Потому что это пальто
Не одежда, а мечта.
Чтобы не пачкать ноги,
надел перчатки.
И я расчесываю свои пушистые усы для красоты.
2. Кот: Погоди, не убегай!
Помогите нам, подруга!
Все вместе: Теперь весело и дружно поработали,
спорили о дружбе, это была сказка.
СЛОВА МЫШИ
Мышь: Подружитесь подряд
Эх, еще раз, потяните сейчас репу
Все вместе: Теперь весело и дружно поработали,
спорили о дружбе, это была сказка.
Задача: сыграть роль «Сказка о репе» Н. Болтачевой, дать представление об улучшении; развивать внимание, мышление, воображение, художественные способности.
Оборудование: у учителя – ролевые тексты, эмблемы с изображением овощей, английские булавки; у студентов есть тетради и цветные карандаши.
Учитель . Сегодня, ребята, мы сыграем импровизированный спектакль под названием…
Запись на доске:
SEECAEAZECEAEA
ПЕРЕОЭ
REEEEPECEUE
Ответ. Сказка о репе. Читаем, пропуская каждую вторую букву, т.е.
E.Учитель . Что значит импровизированный спектакль? Слово импровизация в переводе с латыни означает разговор с чем-то, что заранее не подготовлено. Даже в таких случаях говорят: экспромт.
Спектакль скоро начнется, и артисты, то есть вы, еще не знают, какие роли вы будете играть, какие слова сказать. Придется буквально на ходу вжиться в полученную роль, самостоятельно придумывать, как лучше ее сыграть. Это импровизация или импровизация.
Но сначала разминка! Отгадай загадки.
Скинул Егорушку
Золотые перья –
Егорушка нас заработал
Слезы льются без горючего.(Лук)
И зеленый и толстый
В саду вырос куст.
Копать немного
Под кустом … (картофель).
Нужны все овощи
Для винегретов и борщей
Из урожая новых
Красавица лиловая. (Свекла)
Пьет воду – сам торопится,
И растущие, и накапливающиеся листья.
Набор веса яичка,
Посередине – пень.(Капуста)
Красный нос в землю врос,
А зеленый хвост снаружи.
Нам не нужен зеленый хвост,
Нужен только красный нос. (Морковь)
Раунд, не месяц
Желтый, не масляный
С хвостиком, а не мышкой. (Репа)
Учитель . Как можно назвать эти догадки одним словом? (Овощи)
Героями нашего спектакля станут овощи, которые наряду с фруктами являются основными поставщиками витаминов для нашего организма.Витамины – это вещества, без которых человек болеет. Если вы хотите вырасти здоровым, иметь отличное зрение и крепкие зубы, тогда вам необходим витамин А. Если вы хотите быть сильным, крепким, иметь хороший аппетит и хорошее настроение, то вам нужен витамин B. реже простужаются, быстрее восстанавливаются после болезни, тогда вам нужен витамин С. Эти и другие витамины мы получаем в основном из фруктов и овощей.
Давай поиграем: будем по очереди обзванивать все известные тебе овощи и фрукты.Кто будет последним, тот и победит! (Дети играют.)
А теперь приступим к распределению ролей.
Воспитатель раздает детям тексты, а к одежде английскими булавками прикрепляются эмблемы с изображением соответствующих овощей (морковь, картофель, капуста, свекла, лук). Роли следует дать всем детям. Так, например, роль моркови или картошки могут играть сразу несколько человек.
После раздачи текстов детям предлагается ознакомиться с ними в течение 5 минут, чтобы подумать, как им интереснее сыграть свою роль.Затем начинается импровизированный спектакль.
Ведущий.
Дед репу посадил …
Дедушка заговорил с репой.
Вы растете, растете большими
Станьте богатым урожаем
Чтобы я мог гордиться тобой.
Я принесу вам воды
Ковши для удобрений пять …
Ой устал, пора спать.
Дедушка ложится возле Репы и засыпает.
Ведущий.
Дедушка спит без забот.
Репа тем временем растет
Да, борьба с сорняками:
ногами и руками …
На дворе осень.
Холодное сентябрьское утро
Дед проснулся от страха.
Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.
А, я, старый, сорвался с крючка.
Репу пора тянуть.
Подрос, кажется, немножко.
Ах да репа некрасивая!
Никогда об этом не мечтал.
Хватает репу и тянет.
Ведущий. Схватить, но репа возмутилась.
Морковь.
Что за дедушка ты неуклюжий!
Я не репа, я морковь.
Ты не промывал глаза.
Репа похудела в сто раз,
И еще апельсин.
Коль Корейский салат нужен,
Без меня ты исчезнешь …
Морковный сок не пей,
В супе мне нет заменителя…
И еще один секрет:
Я богат витамином –
Все полезное каротин.
Я большой урожай!
Ну залезь в корзину.
Что это за чудо?
Может плохо спала?
Репу посеял весной.
Ладно, друг мой, подожди минутку,
Протяну еще репу.
Картофель.
Протестую!
Я не репа. Я картошка!
Это знает даже кошка.
Для всех плодов Я голова.
Ясно ведь, как дважды два:
Если в супе нет картофеля,
Не нужно брать ложку.
Я за фишки, слышу дедушку
Самая важная составляющая.
В горячем масле, посмотрите,
Я могу стать картофелем фри
Я ваш главный урожай!
Ну залезь в корзину.
Ну пойду опять на репу.
Как крепко сидит на даче!
Ах да репка, вот такие на!
Капуста.
Действительно, я возмущен!
Дед, ты кроссовки переедаешь?
Вы насмотрелись сериалов?
Может ты с печки упал
Раз уж капусту не узнал?
Я не похож на репу,
У нее одна одежда
Ну у меня их сотня!
Все без кнопок …
Я хрустящая капуста!
Без меня салат пустой
Любой обед со мной
Голубцы или винегрет
Будет в десять раз полезнее!
А потом я, моя дорогая,
Можно заквашивать и солить…
И храните до лета.
Ты можешь меня есть всю зиму!
Прошу … в корзину.
Что это за чудеса?
За два часа
Провёл в саду.
Где репка? Это своего рода …
Свекла.
Опять дедушка не догадался.
Знаете, сколько очков вы потеряли?
Или вас обманул демон?
Свекла перепутанная с репой.
Я в сто раз краснее ее
И еще полезнее и вкуснее!
Нет свеклы и нет борща.
В винегрете и в супе
Я один – источник цвета!
Котлета из свеклы –
Это просто переедание!
Стопроцентный – похудение.
Я большой урожай!
Ну залезь в корзину.
И ты найдешь место.
Только интересно
Где репка? Может, этот?
Я почти такого же цвета
А не репы, старик,
Я твой лук!
Пусть будет немного коварно
Но популярно в народе.
Самый вкусный шашлык
Тот, в котором есть лампочка.
Все любовницы меня знают
Добавить в суп и кашу,
Пироги, грибы, бульон …
Я за вирусы – кошмар!
Меня даже грипп боится …
Хотя теперь готов к бою.
Я большой урожай!
Ну залезь в корзину.
Вечер подходит к концу.
Месяц уходит в рай.
Да, и мне пора домой.
Завтра утром
Начну опять репу искать,
А теперь охота за сном.
Ух, корзина тяжелая,
Автомобиль пригодится …
Благородный урожай вырос!
Бабушка, давай, занавеска
Сказка подошла к концу.
Ведущий.
Тот, кто слушал, молодец.
Жду аплодисментов от вас,
Ну и прочие комплименты…
Ведь художники попробовали
Пусть слегка и растерянно.
Учитель . Вот и вся история, ребята. Спасибо за участие. Вам нравится импровизированный спектакль? Поделитесь, пожалуйста, впечатлениями от игры.
Скажите, а что нового вы узнали о овощах – героях сказки? (Ответы детей.)
Дед в тот день репы не нашел. Поможем ему. Нарисуйте репу, «очеловечьте»: добавьте глазки, ротик, носик… Если репка девочка, можно ей бантик, если мальчик – галстук-бабочку и т. Д. (Дети рисуют, обмениваются впечатлениями.)
Урок окончен. Пожалуйста, продолжите фразу: «Сегодня узнал …».
Репа и другие недавно обнаруженные сказки
Франца Ксавера фон Шонверта, Эрики Эйхензеер, Марии Татар и Энгельберта Сусс
Давным-давно в далекой Баварии Франц Ксавер фон Шенверт отправился на охоту за сказками.Однако коллекция исчезла, а его работы считались утерянными навсегда. Затем, в 2009 году, куратор по культуре Эрика Эйхензеер обнаружила пятьсот из них в самом глубоком, темном и опасном подвале муниципального архива, и все эти истории снова ожили.
Народные сказки – это общая генеалогия. Прочитать их – значит распознать, откуда одна история переходит в другую, узнать, чем занимаются рассказчики и их сообщества, отметить универсальные сказки, заботы которых вечны, и увидеть, где международная торговля разделяла столько идей, сколько миль Дорога.Это карта того, что мы дорожим и передаем, и открывать новые истории – значит собирать воедино давно потерянную семью.
Этот проблеск творчества Шенверта представляет собой уникальную баварскую устную традицию, которая может занять свое место в более широком каноне, бок о бок с духовными (и географическими) кузенами братьев Гримм. В руках известного фольклориста и ученого Марии Татар, эти семьдесят две истории оживают с мгновенной прозаичностью, с ощутимой энергией мчась по фантастическим пейзажам, которые всегда кажутся близкими к дому.
Прочитать эти истории – значит наткнуться на знакомые лица: умных портных и злобных свекровей, тщеславных, но добросердечных молодых людей, добродетельных девушек, которые делают то, что им велят. Многие из историй достаточно короткие, чтобы темы начинали проявляться не только по типам историй, которые отсортировал татарин: Зло почти повсеместно присутствует в повседневной жизни, неизбежное присутствие, которое идет рука об руку со всеми чудесными совпадениями в этих историях. Если группа говорящих лебедей настаивает, чтобы вы позволили гиганту выдохнуть на себя огнем, а затем поцеловали двенадцать черепах, нет смысла спрашивать, почему; Если ваши друзья оставят вас на дне колодца, можете побродить вокруг, пока не найдете волшебный сад.Страна сказок кишит князьями; он тоже кишит злом. Не стоит и сомневаться.
Некоторые из историй в The Turnip Princess возникают из общей туманной истории языческих преданий и местных суеверий: третьи дети и волшебные предметы изобилуют, есть несколько мудрых и полезных птиц, и если вы встретите старого нищего на улице , вы дадите им все, о чем они попросят, если вы знаете, что для вас полезно.
Некоторые сказки связаны с более непосредственными проблемами, чем рассказы о сверхъестественном или даже о героизме, и, как правило, имеют очаровательный характер: «Маленький цветок льна» рассказывает о красивой девушке, которая не обращала внимания на свое сельское хозяйство, и о простой девушке, которая много работал и ткал прекрасную ткань, и – разве вы не знаете – когда принц подъезжает (принцы всегда есть, даже в полях), он, не теряя времени, требует, чтобы эта трудолюбивая девушка стала его собственностью.
Тем не менее, повторная сборка достаточного количества элементов истории в конечном итоге принесет вам несколько новых монстров, и здесь есть несколько историй, которые резко выделяются своей неожиданностью и резкостью.В «Волках» принцесса, которую муж ругает за бездетность, заявляет, что только прелюбодеи имеют более одного ребенка за раз, а затем рожает семь мальчиков за семь дней. Поскольку это сказка, она отправляет их всех в лес умирать. Конечно, они снова возвращаются домой, но эта история напоминает о том, что даже обычная безжалостность сказок может произвести впечатление.
Татарский дает комментарии к каждой сказке в приложении к книге – акт вежливости и преемственности, сохраняющий вторжение современной перспективы после того, как заклинание закончилось.Он включает в себя как научную информацию, так и более анекдотические обсуждения, приятный анализ механики рассказа и руководство к сказочному генеалогическому древу, в котором прослеживаются как прагматизм, так и магия старых сказок, от первой говорящей птицы до последней “И если они не умерли, они сегодня живут счастливо ».
Женевьев Валентайн – последняя книга – Девочки в клубе зимородков.
Когда-то было два брата, которые оба служили солдатами; один из них был богат, а другой беден.Тогда бедняга, спасаясь от бедности, снял солдатскую шубу и превратился в фермера. Он копал и вспахивал свой участок земли и засеял его семенами репы. Семя взошло, и там выросла одна репа, которая стала большой и сильной, и заметно росла все больше и больше, и казалось, что она никогда не перестанет расти, так что ее можно было бы назвать принцессой репы, потому что никогда не было такой один видел раньше, и никогда больше такого не увидит.
В конце концов он стал настолько огромен, что сам по себе заполнил всю телегу, и потребовалось два вола, чтобы тянуть его, и фермер не имел ни малейшего представления, что ему делать с репой и будет ли это целым состоянием, чтобы его тащить. ему или несчастье.В конце концов он подумал: «Если ты продашь это, что ты за это получишь, что имеет хоть какое-то значение, и если ты сам съешь это, почему репа принесет тебе столько же пользы? было бы лучше отнести его королю и подарить ему.
И он положил его на телегу, запряг двух волов, отнес во дворец и подарил царю. “Что это за странная вещь?” сказал король. «Много чудесного предстало перед моими глазами, но никогда не было такого чудовища! Из какого семени это могло произойти, или вы – дитя удачи и случайно встретились с ним? » “Ах, нет!” – сказал фермер, – мне не повезло, дитя.Я бедный солдат, который, поскольку не мог больше поддерживать себя, повесил свою солдатскую шубу на гвоздь и занялся сельским хозяйством. У меня есть брат, который богат и хорошо известен вам, лорд король, но меня, поскольку у меня ничего нет, все забыли.
Тогда король почувствовал к нему сострадание и сказал: «Ты выйдешь из бедности твоей и будешь иметь от меня такие дары, что ты будешь равен своему богатому брату». Затем он даровал ему много золота, земель, лугов и стад и сделал его безмерно богатым, так что богатство другого брата не могло сравниться с его.Когда богатый брат услышал, что бедный приобрел для себя одной-единственной репой, он завидовал ему и во всех смыслах думал, как ему тоже может достаться такая же удача. Однако он поступил бы гораздо мудрее: взял золото и лошадей, отнес их королю и проследил за тем, чтобы король подарил ему взамен гораздо более крупный подарок. Если бы его брат получил столько за одну репу, что бы он не унес с собой в обмен на такие прекрасные вещи? Король принял его подарок и сказал, что не может дать ему взамен ничего более редкого и превосходного, чем большая репа.Итак, богатому человеку пришлось положить репу своего брата в телегу и отвезти ее к себе домой. Находясь там, он не знал, на кого излить свой гнев и гнев, пока к нему не пришли дурные мысли, и он решил убить своего брата. Он нанял убийц, которые должны были устроить засаду, а затем он пошел к своему брату и сказал: «Дорогой брат, я знаю спрятанное сокровище, мы выкопаем его вместе и поделим между собой». Другой согласился на это и без подозрений сопровождал его. Однако пока они были в пути, убийцы напали на него, связали его и хотели бы повесить на дереве.Но как только они это делали, вдали послышалось громкое пение и топот лошадиных ног. От этого их сердца наполнились ужасом, и они засунули голову пленника в мешок, повесили его на ветке и обратились в бегство. Однако он работал там, пока не проделал в мешке дыру, через которую можно было просунуть голову. Мимо проезжал человек, не кто иной, как странствующий студент, молодой человек, который ехал по лесу, радостно распевая свою песню. Когда тот, кто был наверху, увидел, что кто-то проходит под ним, он воскликнул: «Добрый день! Вы пришли в удачное время.Студент огляделся по сторонам, но не знал, откуда доносился голос. Наконец он сказал: «Кто мне звонит?» Тогда ответ пришел с вершины дерева: «Поднимите глаза; вот я сижу наверху в Мешке мудрости. За короткое время я многому научился; по сравнению с этим все школы – шутка; за очень короткое время я узнаю все и пойду вниз мудрее всех других людей. Я понимаю звезды и знаки зодиака, следы ветров, морской песок, исцеление от болезней и достоинства всех трав, птиц и камней.Если бы вы когда-то были в нем, вы бы почувствовали, какие благородные вещи исходят из Мешка знаний ».
Студент, услышав все это, был поражен и сказал: «Благословен час, в который я нашел тебя! Можно я еще и в мешок залезу на время? » Тот, кто был наверху, как бы нехотя ответил: «На короткое время я позволю тебе вникнуть в это, если ты вознаградишь меня и скажешь мне добрые слова; но вы должны подождать еще час, потому что остается одно, чему я должен научиться, прежде чем я это сделаю ». Когда ученик немного подождал, он стал нетерпеливым и умолял позволить ему войти немедленно, его жажда знаний была настолько велика.Итак, тот, кто был наверху, сделал вид, что наконец уступил, и сказал: «Чтобы я мог выйти из дома знания, ты должен спустить его на веревке, и тогда ты войдешь в него». Итак, ученик опустил мешок, развязал его и отпустил, а затем закричал: «А теперь вытащите меня сейчас же» и собирался залезть в мешок. “Стой!” сказал другой: «Это не годится», и, взяв его за голову, положил вверх ногами в мешок, закрепил его и потянул ученика мудрости вверх по дереву на веревке. Затем он взмахнул им в воздухе и сказал: «Как дела, мой дорогой? Смотри, ты уже чувствуешь приближение мудрости и приобретаешь ценный опыт.Молчи, пока не станешь мудрее ». После этого он сел на лошадь ученика и уехал, но через час послал кого-то, чтобы тот снова выпустил ученика.
В 2012 году в муниципальном архиве Регенсбурга, Германия, ученая Эрика Эйхензеер обнаружила 30 коробок, содержащих более 500 ранее неизвестных сказок. Высокопоставленный государственный служащий по имени Франц Ксавер фон Шенверт (1810–1886) проводил большую часть своего свободного времени, собирая устные и традиционные истории Баварии.Эта неожиданная находка потрясла сказочный истеблишмент.
Мария Татар, председатель программы по фольклору и мифологии в Гарварде, объясняет почему во введении к ее английскому переводу «Царевны репы и других недавно открытых сказок». Повествования Шенверт, по ее словам, демонстрировали «композиционную жестокость и энергию, которые редко можно увидеть в историях, собранных братьями Гримм или Шарлем Перро, коллекционерами, которые подарили нам относительно скромные версии« Красной шапочки »,« Белоснежки »,« Золушки »и т. Д. ‘и’ Рапунцель.«Шенверт дает нам более суровую реальность». В то время как Гриммы доводили свои транскрипции до почти галльского блеска, Шенверт более полно сохранил грубую силу и даже грубость устных оригиналов. Более того, как указывает Татар, самые известные классические произведения жанра – включая только что упомянутые четыре рассказа – обычно посвящены девочкам, но Шенверт придавал равное значение мальчикам.
В своих лучших проявлениях сказки отбрасывают все, кроме самого существенного, оставляя только наши первобытные тревоги и желания.Персонажи совершенно универсальны и одномерны – златовласая принцесса, злая мачеха, счастливый третий сын. Читая или слушая, мы постоянно, без пауз, спешим от одного чуда к другому, как если бы неслышные голоса безжалостно спрашивали: «А потом?» или “Что дальше?” Прежде всего, строго соблюдаются определенные условности: персонажи, проявляющие доброту к животным, всегда найдут любовь и счастье. Внешность обманчива. Наконец, добро торжествует над уловками нечестивых.
Что самое очаровательное в «чудо-сказке» – для многих ученых термин лучше, чем сказка – так это ее прозаичный тон: «Не намного позже, – пишет Шенверт в начале« Короля Золотых Локонов »,« король заболел, и ходили слухи, что единственный способ вылечить его – это райские яблоки. Все ушли искать яблоки ». Почему, конечно, они это сделали, как будто фрукты из Эдема было лишь немного труднее достать, чем рецепт от Rite-Aid или CVS. Но, естественно, в этом квесте успешно справляется только наш герой.А почему он? Потому что ему помогает дружелюбный великан. И почему ему помогли? Потому что несколькими годами ранее, будучи маленьким мальчиком, он освободил гиганта из клетки. В сказках все действия, даже наименее продуманные, особенно наименее продуманные, имеют неожиданные последствия.
Те, кто доверяют и проявляют веру, также побеждают. В «Следуй за мной, Джодель!» уродливая жаба помогает нашему герою в выполнении двух непростых заданий. Третий – задачи всегда идут по три – привести домой прекрасную невесту. С некоторой неохотой Джодел следует за амфибией к странному дому в лесу, в который они входят.«Слушай внимательно, – приказывает жаба, – и делай все, что я тебе скажу! Вымой меня, уложи в постель и ляг рядом со мной! » Итак, Джодель подчиняется и вскоре засыпает.
Франц Ксавер фон Шенверт «Репа и другие недавно открывшиеся сказки». (Пингвин)Любой старше трех лет знает, что будет дальше. «Когда Джодель проснулся утром, рядом с ним в постели была прекрасная девушка». Они женятся, и «если они еще не умерли, то сегодня они живут счастливо.Эта история, очевидно, является вариантом «Короля лягушек», хотя и с противоположным полом. К другим более или менее знакомым сказкам в «Реповой принцессе» относятся «Пепельные перья», похожие на Золушку, и «Семь одним ударом!», Версию «Храброго портного».
В общем, повествования Шенверта начинаются с простой констатации фактов: «Злая ведьма похитила трех принцесс и не могла освободить их». Следующее или два предложения вводят важный элемент сюжета: «Пока они были в неволе, девочки научились нескольким фокусам у ведьмы.Сразу после этого действие начинается всерьез: «Однажды молодой принц заблудился в лесу, и двуликая ведьма тепло приветствовала его, но на самом деле она собиралась убить его той ночью». Кто мог перестать читать или слушать на этом этапе?
Согласно примечанию источника, эта история «Обман ведьмы» является примером сказки «Волшебный полет», вероятно, наиболее известной из русских классиков о грозной Бабе Яге. В этом случае младший из трех королевских пленников, Рейнхильда, убегает вместе с принцем.Пара должна превратиться в различные объекты, чтобы избежать повторной поимки. Но ведьма неумолима в своем преследовании. Когда все становится самым мрачным, Рейнхильда берет меч у принца, затем превращается в пруд, а ее возлюбленный – в утку. «Просто оставайся посреди пруда, – говорит она ему, – как бы старуха ни пыталась заманить тебя на берег». Разочарованная отказом утки спуститься на землю, «старуха взобралась на вершину плотины в пруду и выпила каждую каплю воды, которая виднелась.Принцесса была теперь в чреве ведьмы. Она снова превратилась в человека и рассекла ведьму изнутри мечом, подаренным ей принцем.
В то время как рассказы Шенверта почти всегда хорошо начинаются и заканчиваются, иногда кажется, что их середины упускают ключевые детали или делают утверждения, противоречащие свидетельствам. В «Принце навозном жуке», например, жук снова превращается в красивого молодого человека, потому что, как нам говорят, плаксивая героиня этой истории сжалилась над ним. Действительно? Единственная забота Барбары – это больная мать и ее собственная вывихнутая лодыжка.Это жук проявляет жалость.
Хотя стиль Шенверта в целом суров, он иногда допускает поэтические фразы и расцветки. Фрейд в «Вуд и Фрейд» настолько красива, что, если она «наклонится, чтобы набрать в руку воду из ручья, ее волосы сверкнут на солнце, а ее рука будет выглядеть как чистый снег». Герой «Дятла» - не что иное, как «мастер искусства лени». В «Железных ботинках» Ганс, который приобрел пару семимильных ботинок, быстро бежит, когда «заметил, что рядом с ним бежит маленький человечек.Это был ветер, и он должен был быть в следующем городе в течение часа, чтобы высушить свежевыстиранную одежду принцессы, которая собиралась в этот день выйти замуж ». Ганс заканчивает тем, что цепляет ветер и, разумеется, сам женится на принцессе.
В этом пингвинском издании «Принцессы репы» 72 драгоценных камня из архива Шенверта разделены на различные категории, такие как «Волшебные и романтические сказки» и «Зачарованные животные». Комментарий Татара содержит полезные, хотя иногда и очевидные заметки о каждой истории, в то время как Никола Шеффлер добавляет научное приложение об «источниках и типах рассказов».”Повсюду есть привлекательные орнаменты, созданные художником Энгельбертом Зюссом. Одним словом, вот настоящее сокровище. Просто берегись ведьмы.
Дирда просматривает книги для The Washington Post по четвергам.
Нет более классического образа Хэллоуина, чем светящийся фонарь из окна или на крыльце, создающий мрачное веселое настроение. На протяжении десятилетий вырезание тыквы было излюбленной осенней традицией в Америке, отмечаемой вечеринками, фестивалями и телевизионными соревнованиями.
Предыстория фонариков из тыквы, в том числе то, как они стали главной фигурой в декоре Хэллоуина и почему они вообще вырезаны, – это история, которую стоит рассказать. Хотя легендарный всадник без головы и его брошенная тыква пугали американцев на протяжении многих поколений, на самом деле фонари из тыквы на самом деле уходят корнями в вековые традиции Старого Света в странах, включая Ирландию, Англию и Шотландию.
Попутно языческие ритуалы, причудливые сказки и природные явления переплелись, чтобы создать захватывающую историю, состоящую отчасти из фактов, отчасти из вымысла и всего ужасно забавного.
Идея использования круглого фрукта или овоща для изображения человеческого лица восходит к тысячелетиям в некоторых североевропейских кельтских культурах. «Возможно, он даже имел дохристианское происхождение, возникшее из обычая почитания головы, или потенциально даже представлял собой военные трофеи, взятые у ваших врагов», – говорит Натан Мэннион, старший куратор EPIC The Irish Emigration Museum в Дублине. «Это довольно жутко, но, возможно, оно символизировало отрубленные головы ваших врагов.”
Эта идея получила более широкое распространение во время кельтского фестиваля Самайн, который первоначально отмечался 1 ноября и вдохновил многие традиции современного Хэллоуина. Накануне Самайна, 31 октября, считалось, что духи мертвых смешались с живыми. Чтобы отогнать беспокойные души, люди надевали костюмы и вырезали устрашающие лица из корнеплодов, таких как свекла, картофель и репа, которых обычно много после недавнего урожая.
(Связано: эти поделки из бумаги приносят праздник в День мертвых.)
Практическая цель также развивалась, – говорит Маннион. «Металлические фонари были довольно дорогими, поэтому люди выдавливали корнеплоды», – говорит он. «Со временем люди начали вырезать лица и рисунки, чтобы свет проходил через отверстия, не гасив тлеющие угли».
Посетители Национального музея Ирландии «Сельская жизнь» в графстве Мейо могут воочию убедиться, насколько устрашающе может выглядеть эта репа. Гипсовая повязка резного фонаря из репы, распространенного в начале 1900-х годов, называемого «репой-призраком», с острыми зубами и зловещими прорезями для глаз, часто встречается в постоянных экспозициях музея.
Истоки фонариков из тыквы не ограничиваются производством; термин также относился к людям. По словам Мерриам-Вебстер, в Британии 17-го века было принято называть человека, имя которого вы не знали, «Джеком». Например, ночной сторож стал известен как «Джек-оф-фонарь» или «Джек-фонарь».
Еще есть ирландская сказка 18-го века о Скучном Джеке, неприятном парне, которого часто называют кузнецом, любившим озорство и выпивку.Существует множество версий, но одна повторяющаяся сюжетная линия состоит в том, что Скупой Джек дважды обманул дьявола. Когда Джек умер, он оказался отрезанным от рая – и от ада. Но дьявол сжалился над Джеком, дав ему уголь, чтобы зажечь его фонарь из репы, когда он вечно бродил между двумя местами, что снова вызвало прозвище «Джек-фонарь» или «Джек-фонарь».
«Это также использовалось как поучительная история, история морали, что Джек был душой, пойманной между двумя мирами, и если вы будете вести себя так, как он, вы тоже можете так же закончить», – говорит Маннион.
Эта история также помогла объяснить ignis fatuus, природное явление, которое происходит в болотах и болотах, например, в сельской местности Ирландии, и порождает мерцающие огни, возникающие при сгорании газов от разлагающегося органического вещества. Также известный как огонь дурака, волшебные огни, блуждающий огонь и, в конечном итоге, светильник из тыквы, он часто казался «парящим пламенем, уходящим от путешественников», – говорит Маннион. «Если вы попытаетесь следовать за светом, вы можете упасть в воронку или болото или утонуть.Люди думали, что это Джек из Фонаря, заблудшая душа или призрак ».
Когда Ирландия начала процесс общенациональной электрификации в 1930-х годах, история Стинги Джека начала исчезать. «В ту минуту, когда загорелся свет, многие истории потеряли свою актуальность, и воображение людей перестало бешено бежать», – говорит Мэннион.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Left : за прошедшие годы фонарики из тыквы стали популярны во многих странах.Здесь резчики в Цюрихе, Швейцария, в 1979 году перерабатывают свои ножи на репу.
Фотография Блика, RDB, ullstein bild, etty ImagesСправа : Рядом с деревней Сонная Лощина, Нью-Йорк, ежегодное пламя Великого фонаря Джека О ‘освещает территорию исторического поместья Ван Кортландов более чем 7000 рук. резные тыквы.
Фотография Марка Сегара, ReutersНо к тому времени традиция фонариков из тыквы уже укоренилась в Новом Свете, проявившись в ранней американской литературе и средствах массовой информации.Писатель Натаниэль Хоторн упомянул один из них в своем рассказе 1835 года «Великий карбункул» и снова в 1852 году в «Feathertop» о чучеле с вырезанной головой из тыквы. По словам Синди Отт, автора книги Pumpkin: The Curious History of an American Icon, первое изображение тыквенного фонаря-тыквы, вероятно, появилось в выпуске Harper’s Weekly за 1867 год.
«Легенда о Сонной лощине» Вашингтона Ирвинга, впервые опубликованная в 1820 году и переизданная в 1858 году, как никогда раньше продвинула тыкву в американскую культуру.В кульминации рассказа Всадник без головы кидает неотрезанную тыкву в Икабод-Крейн, которого больше никогда не видели. Но большинство изображений ужасающего злодея изображают его с огненным фонарем из тыквы, что помогло этой истории стать вечным фаворитом Хэллоуина.
«Легенда считается историей Хэллоуина, вероятно, потому, что это была одна из первых всемирно известных страшилок», – говорит Сара Маския, исполнительный директор Исторического общества Сонной Лощины и Тэрритауна.«Тыква стала ассоциироваться с этой стихией страха, и вот почему выходит фонарь из тыквы, потому что он связан с скачущим Гессеном [солдатом], Всадником без головы, как бы вы его ни называли».
(Связано: туризм охоты на ведьм является прибыльным. Он также скрывает трагическую историю.)
В 19-м и начале 20-го веков приток ирландских иммигрантов, которые принесли свои традиции и сказки, также помог сформировать историю тыквенные фонарики в Америке.Они обнаружили, что тыквы, не родом из Ирландии, но распространенные в Северной Америке, гораздо лучше подходят для резки, чем репа или картофель.
По мере того, как все больше американцев отмечали Хэллоуин, фонарь из тыквы стал его самым культовым изображением. В обзоре Atlanta Construction вечеринка 1892 года «Весь Хэллоуин» в доме мэра Атланты Уильяма Хемфилла описана в ярких выражениях: «Никогда в анналах Атланты не было более уникального и яркого развлечения» с демонстрацией декора «Всевозможные улыбающиеся фонарики из тыкв, на которых искусно вырезаны лица.”
Резные тыквы служат больше, чем просто украшением. Несмотря на часто пугающий вид, фонари из тыквы теперь символизируют гостеприимное чувство общности. «На Хэллоуин нельзя подходить к чьему-либо дому, если у него нет фонарика из тыквы», – говорит Отт. «Речь идет о укреплении сообщества, пропаганде добрых ценностей и добрососедства. Тыква и фонарь из тыквы тоже имеют это значение ».
За последнее десятилетие популярность фонариков не уменьшилась.По данным Министерства сельского хозяйства США, в 2018 году было собрано более 1 миллиарда тонн тыкв. Многие из них превратились в фонариков на подъездах, хотя некоторые из них появляются на телевидении в таких шоу, как HGTV Pumpkin Wars или Food Network’s Возмутительные тыквы.
Этой осенью на ферме Саннифилдс в городе Тоттон, Англия, можно увидеть гигантский фонарь в маске, сделанный из более чем 5000 тыкв и кабачков.
Фотография Генри Стивенса, АламиПожалуйста, соблюдайте авторские права.Несанкционированное использование запрещено.
В этом году коронавирус подавляет празднование Хэллоуина, но некоторые тыквенные пятна и фестивали проводятся с осторожностью. Обычно в Сонной Лощине в Нью-Йорке и соседнем Тэрритауне проводятся десятки мероприятий, посвященных одноименной легенде. В 2020 году, когда исполняется 200 лет с момента публикации повести, график резко сокращается. Но Пламя Великого фонаря Джека, освещенное более чем 7000 вырезанных вручную тыкв, открыто с ограниченными возможностями, предварительной покупкой билетов и социальным дистанцированием.
В Гретне, Небраска, «Тыквенное поле на Вале» предлагает 55 акров тыкв, несколько аттракционов, а в этом году онлайн-трекер толпы, чтобы сообщить гостям, когда он исчерпает свои возможности. В популярном мероприятии «Осень в дендрарии» Далласского дендрария и ботанического сада для осмотра искусных сцен с изображением более 90 000 тыкв и тыкв требуются маски и предварительная регистрация.
(Связано: коронавирус заставляет американские «города Хэллоуина» принимать страшные решения.)
Тем временем организаторы тыквенного фестиваля в Кине в Нью-Гэмпшире, который установил мировой рекорд Гиннеса по количеству фонарей из тыквы, перешли на формат «самоуправления», поощряя жителей размещать свои резные творения. перед их домами и предприятиями. В Атланте один владелец малого бизнеса разносит тыквенные грядки людям с помощью службы доставки «Тыквенный грузовик», которая доставляет сезонные продукты питания по соседству с покупателями.
Чтобы избежать заражения или распространения вируса, Центры по контролю и профилактике заболеваний рекомендуют гулякам в районах, где активен COVID-19, воздерживаться от поездок на сельские фестивали.
К счастью, вы все еще можете проникнуться духом Хэллоуина освященным веками способом: вырезав дома фонарь из тыквы – точно так же, как люди веками делали это, привнося немного света в темную осеннюю ночь.
Блейн Холостяк – родившаяся во Флориде писательница из Берлина, освещающая путешествия и приключения на природе для газет Washington Post, New York Times, и Outside, и других. Еще она супер-фанат Хэллоуина. Следите за ней в Instagram.История Джека-фонаря происходит из ирландского фольклора, и оригинал был далек от милого дружелюбного украшения Хэллоуина, которое мы знаем сегодня!
В отличие от ухмыляющихся тыкв сегодняшнего Хэллоуина, оригинальная фольклорная версия Джек-о-Фонарей, названная в честь Джека О’Лантерна из ирландского мифа, на самом деле была довольно устрашающей.Они были вырезаны из репы или свеклы, а не из праздничных оранжевых тыкв, и предназначались для отпугивания нежелательных посетителей.
Тыквы а? вот настоящий страшный, традиционный ирландский фонарь из тыквы из репы. Он датируется 1903 годом и был вырезан в Бэйле-на-Финне, графство Донегол (сейчас он находится в Ирландском музее сельской жизни) pic.twitter.com/bSnnqSBJBm
– Irish Archeology (@irarchaeology) 30 октября 2020 г.
Тыквы были одним из самых ранних видов растений, одомашненных людьми около 10 000 лет назад, в основном выращиваемых из-за их способности к резьбе по дереву – для изготовления кухонных инструментов, посуды, музыкальных инструментов, игрушек, мебели и многого другого.Маори начали вырезать их для фонарей 700 лет назад – слова маори, обозначающие «тыква» и «абажур», на самом деле одно и то же.
Согласно ирландскому фольклору, человек по имени Джек О’Лантерн был приговорен к вечному блужданию по земле. Призрачная фигура ночи, О’Лантерн идет с горящим углем внутри вырезанной репы, чтобы осветить себе путь.
(Getty Images)
Как гласит легенда, человек по имени Скупой Джек пригласил дьявола выпить и убедил его превратиться в монету, чтобы расплатиться.Когда дьявол согласился, Джек решил, что монета ему нужна для других целей, и держал ее в кармане рядом с маленьким серебряным крестом, чтобы она не превратилась обратно в дьявола.
В конце концов, Джек освободил дьявола при условии, что он не будет беспокоить Джека в течение одного года и не заберет душу Джека после его смерти. В следующем году Джек снова обманул дьявола, убедив его залезть на дерево за фруктом. Когда он был на дереве, Джек вырезал крест на стволе, чтобы дьявол не мог спуститься, пока он не поклялся, что не будет беспокоить Скупого Джека еще десять лет.
Когда Джек умер, Бог не позволил ему попасть в рай, а дьявол не допустил его в ад. Вместо этого он был отправлен в вечную ночь с горящим углем в вырезанной репе, чтобы осветить ему путь. С тех пор он бродит по земле. Ирландцы стали называть эту жуткую фигуру «Джек с фонариком», которая затем стала «Джеком О’Лантерном».
(Getty Images)
Эта легенда является причиной того, что люди в Ирландии и Шотландии начали делать свои собственные версии фонаря Джека, вырезая гротескные лица на репе, мангельвурцелях, картофеле и свекле, помещая их рядом со своими домами, чтобы отпугнуть Скупого Джека и других бродячих злых духов и путешественников. .
Когда это стало традицией Хэллоуина, Джек-о-Фонари использовались в качестве проводников для людей, одетых в костюмы на Самайне (31 октября – 1 ноября), традиционной гэльской версии Хэллоуина, рассматриваемой как ночь, когда разделяются миры живые и мертвые особенно тонкие. Фестиваль Самайн знаменует конец сезона сбора урожая и начало зимы, «темной половины» года.
Когда ирландцы и шотландцы иммигрировали в Америку, привезя с собой эту традицию, они обнаружили, что из тыквы, родом из Америки, получаются прекрасные плоды для резьбы по дереву.С тех пор тыквенные фонарики из тыквы стали неотъемлемой частью празднования Хэллоуина.
Некоторые считают, что фонари из Джека возникли в День всех святых и символизируют христианские души в чистилище. В конце концов, Бродячий Скупой Джек попал в то, что можно было бы назвать чистилищем.
(Getty Images)
Хотя идея о том, что миф о Джек-о-Фонарях является ирландским, широко распространена, нет научных исследований ирландских обычаев и мифологии, подтверждающих это.Есть также свидетельства того, что репа использовалась для того, что называлось «Фонарь Хоберди» в Вустершире, Англия, в конце 18 века. У Фонарей Хоберди были вырезанные лица из репы и обрубок свечи внутри.
Узнать больше о страшных ирландских фонариках из тыквы можно здесь:
* Первоначально опубликовано в 2014 г., обновлено в октябре 2020 г.
ИрландияЦентральная историяЛюбите ирландскую историю? Поделитесь своими любимыми историями с другими любителями истории в группе IrishCentral History на Facebook.
Вы обычно делаете фонарики из Джека на Хэллоуин? Вы слышали какие-нибудь другие истории происхождения? Дайте нам знать в разделе комментариев ниже.
«Сказки завораживают…… у них есть вся их оригинальная, яростно странная привлекательность.”- NPR,” Лучшие книги года “
” Более грубые, пикантные и значительно более скатологические, чем сборник, опубликованный Гриммами. “- Лаура Миллер, Салон
” Эта потрясающая сказочная находка – это мрачнее, чем Гримм. . . . Вот настоящее сокровище. Просто берегитесь ведьмы ». – The Washington Post
« Рассказы Шенверта обладают композиционной жестокостью и энергией, которые редко можно увидеть в рассказах братьев Гримм или Шарля Перро.”- Житель Нью-Йорка
” В руках известного фольклориста и ученого Марии Татар, эти семьдесят две истории оживают с мгновенной прозаичностью, мчась с ощутимой энергией через фантастические пейзажи, которые всегда ощущаются. близко к дому »- NPR.org
« Живой и ясный. »- Марина Уорнер, Нью-Йорк Ревью оф Букс
« [A] парад гигантов, гномов, королей и ведьмы . . . Эти короткие загадочные истории удивят всех, кто знаком с Диснеем или Гриммами.. . . Они учат нас читать ради простого азарта самих сказок, их юмора и их изюминки. . . . В своем простом обаянии и необузданном воображении они напоминают нам об основании самой литературы: стремлении к развлечениям »- Pittsburgh Post-Gazette
« [Этот] новый сборник немецких народных сказок. . . бросает вызов предубеждениям о многих из самых известных сказок. . . . Многие истории сосредоточены вокруг удивительно эмансипированных женских персонажей.”- The Guardian
” Наследие Шенверта считается самой значительной коллекцией в немецкоязычном мире девятнадцатого века. “- Daniel Drascek, University of Regensburg
” Эти в высшей степени приятные сказки предлагают новый богатый взгляд на материал Гриммса и Андерсена. . . . Рассказы энергичные, прямые и менее искусные, чем рассказы Гримм, предполагают большую достоверность, ближе к источнику »- Библиотечный журнал
.
