С самого раннего детства ребенка надо знакомить с вещами, которые будут находиться рядом с ним в окружающем мире. Одной из таких вещей можно смело назвать фрукты, и по этой причине необходимо с самого детства начинать знакомить ребенка с ними. Таким образом, ребенок постепенно научится их не только отличать, но и будет запоминать каждый из его вида.
При занятиях подобным творчеством проявляются не только творческие способности ребенка, и именно по этой причине подобные аппликации зачастую являются популярным заданием в детском саду.
А теперь можно перейти непосредственно к самим аппликациям на тему фруктов.
Для того, чтобы выполнить работу под названием «аппликация фрукты» с ребенком, необходимо четко понимать, что же подразумевается под аппликацией на тему «фрукты». Вариантов выполнения аппликации на эту тематику существует огромное множество. Чаще всего такая работа представляет собой бумажную композицию, выполненную в одной из техник: объемной, мозаики и т.д.
Наиболее простым вариантом аппликации для детей младшей группы является аппликация «компот из фруктов». Такая работа позволит ребенку самостоятельно расположить все детали и проявить тем самым фантазию.
Шаблоном для работы может стать вот этот макет:
На основу в виде картона наносится силуэт банки. Заранее подготовленные шаблоны выдаются ребенку и переносятся на цветную бумагу подходящего цвета.
Далее детали приклеиваются на «банку», но перед этим шагом важно убедиться в том, что ребенок расположил все детали верно.
После с помощью фломастера или же карандаша можно добавить мелкие недостающие детали.
Часть фруктов можно наклеить вне банки, тогда аппликация будет выглядеть более разнообразно и интереснее.
Итоговая работа может выглядеть так:
Для детей средней группы необходимо усложнить задачу, но при этом важно сделать все так, чтобы работа не показалась ребенку слишком трудной и невыполнимой.
В средней группе можно позволить сделать аппликацию в вазе или же тарелке, а также в любом ином блюде. Такая работа позволит малышу расположить все детали так, как захочет этого он, а также разовьет мелкую моторику не должном уровне.
Для начала родителям вновь необходимо подготовить шаблоны, однако, стоит помнить о том, что все детали ребенок будет приклеивать самостоятельно. Шаблоны могут выглядеть так:
Шаблон вазы может представлять собой любую понравившуюся родителям или ребенку форму.
Далее ребенок приклеивает детали с помощью клея-карандаша, а после вместе с ним можно прорисовать мелкие детали. Итог работы будет таким:
За пределы вазы можно расклеить фрукты, чтобы разнообразить работу.
При создании подобного проекта в старшей группе, необходимо добавить сложности всей работе.
Для создания объемной аппликации можно выбрать любой фрукт, который понравится малышу. На выполнение работы такого типа понадобится всего лишь один вечер, а результат удивит кого угодно. Для примера можно взять яблоко. Фрукты, сделанные из бумаги, будут выглядеть довольно интересно в объемном виде.
Первым этапом берется лист цветной бумаги и разрезается его на две равные части. Две половинки прикладываются друг к другу и вновь разрезаются еще на 2 половины. С помощью карандаша создается очертания половины яблока. Силуэт вырезается ножницами по контуру.
Данный этап можно реализовывать с любым фруктом.
Далее вырезанные детали приклеиваются к картону, который в данной ситуации является основой. Из цветной бумаги подходящего цвета можно вырезать корешки, ветки и лепестки. Все детали необходимо аккуратно приклеить.
Из белой бумаги, или же из бумаги нежного цвета в тон яблока можно вырезать сердцевину. Фломастером или карандашом можно прорисовать косточки.
Если такая объемность работы не устраивает, то можно развить идею до более большой степени объемности. В таком случае работа станет более кропотливой и длительной. Она очень сильно направлена на развитие мелкой моторики.
Стоит помнить о том, что такой вид работы подойдет лишь усидчивым детям.
В такой работе необходимо клеить все детали на сам шаблон. Детали готовятся довольно простым способом и отчасти напоминают мозаику.
Из нарезанных деталей необходимо делать маленькие трубочки, а далее приклеивать их в хаотичном порядке.
Такая работа будет смотреться довольно выигрышно, так как этот вид аппликации еще не сильно распространен и популярен.
Готовые фрукты можно соединить в одну композицию по пожеланиям ребенка.
Абсолютно во всех описанных выше работах понадобятся:
Помимо тех шаблонов, что представлены выше можно использовать любые иные шаблоны фруктов. В интернете их имеется огромное множество, однако, базовый набор шаблонов уже был представлен выше.
Шаблон для аппликации с вазой средней группы может выглядеть так:
Говоря о более подробной инструкции, стоит обратить внимание на то, что все шаги, необходимые для выполнения описаны выше.
Этапы не рекомендуется упускать. Однако, каждый из проектов можно дополнить интересными моментами и развить аппликацию до нового уровня.
Так, например, аппликацию с объемными фруктами можно доработать, немного изменив вид объемности, такой пример уже приведен в аппликации для старшей (подготовительной) группы.
Важно помнить о том, что необходимо заинтересовать ребенка в этой деятельности. Если чаду будет неинтересно, то весь проект станет скомканным и скучным.
Родители могут приготовить небольшой конспект занятия по теме аппликации.
Вызвать заинтересованность можно с помощью специфических игр, разговоров о фруктах или же специальных тематических заданий. Одним словом, в данном примечании важно лишь проявить фантазию.
Такие несложные проекты позволят малышу развить свои творческие способности, а также помогут освоить новую для них технику. Работа может быть выполнена абсолютно из любых фруктов, а также может применяться по отношению к тематике овощей, ягод и цветков. Важно правильно подобрать цвета и формы, а также ответственно подойти к выбору материалов и инструментов.
Создание аппликаций с ребенком не только способно развить их мышление творческого характера. Одновременно с этим оно является популярным заданием детям в детском саду. Аппликация овощи из бумаги предоставляет широкий простор для фантазии и творчества. Если правильно подобрать все материалы, то аппликация может быть сделана и в младшей, и в старшей группе детского сада и даже на занятиях в школе. Ниже представлена подборка аппликаций, а также рассказывается о том, какие работы и для каких возрастных групп подходят.
Сделать аппликацию на тему овощей не так уж и трудно, как может показаться изначально. Для реализации такого не масштабного проекта необходимо проявить немного фантазии и запастись необходимыми материалами.
Самой актуальной темой аппликации в младшей группе детского сада смело можно назвать тему консервированных овощей. Перед тем, как начинать выполнять данный проект необходимо обсудить с детьми те виды овощей, которые они хотели бы видеть в своем творении. Этот шаг станет подготовительным этапом в работе.
Можно поинтересоваться у малыша тем, что он знает о консервировании, тем самым проснется интерес к выполняемому проекту. Необходимо выдать чаду все заранее подготовленные шаблоны овощей для аппликации. Основой для такой аппликации может стать так называемая «банка» приготовленная родителем заранее. Можно предложить малышу самостоятельно разложить детали, а после оценить то, как они расположены. После того, как качество и визуальное восприятие раскладки оценено, можно приступать к приклеиванию деталей на подготовленную основу.
Для детей находящихся в средней группе детского сада задание, связанное с аппликацией на эту тему можно немного усложнить.
Для выполнения поделки этого уровня понадобится цветная бумага, клей, ножницы, а также картон для основы, любого цвета.
В ходе работы необходимо в первую очередь понять, что же из себя будет представлять данная картинка. Наиболее практичным и удобным вариантом станет «корзина с овощами». Для выполнения всего проекта необходимо заранее подготовить шаблон корзины, и расположить его на основе, представленной в виде картона.
Можно прорисовать на корзинке узор, который характерен по отношению к корзинкам.
Вторым шагом вместе с ребенком приступаем к вырезанию овощей необходимых форм и размеров. Важно подобрать формы так, чтобы издалека и с первого взгляда было понятно, какой предмет находится в корзине. На этом этапе можно поговорить с ребенком на тему овощей.
Следующим шагом позвольте ребенку самостоятельно расположить все овощи в корзине так, как нравится ему. Лишь после можно что-то подкорректировать и подправить.
Далее приклеиваем все детали. Можно добавить несколько деталей недалеко от корзины, чтобы натюрморт смотрелся завершенным.
Если необходимо сделать аппликацию для ребенка старшей группы, то опять же придется усложнить работу. Усложнение можно выполнить, соединив аппликацию с мозаикой, или же добавив объем.
Более подробно будет рассмотрен вариант с мозаичной аппликацией в стиле обрывания.
Итог будет выглядеть необычно и позволит ребенку в полной мере включить фантазию и развить полет в творчестве.
Для такой аппликации потребуется: картон, карандаш, цветная бумага и клей.
Сложность заключается в том, что как таковых шаблонов не будет. Достаточно лишь на основе – картоне, нарисовать силуэты тех овощей, которые хочет в работе увидеть малыш.
Далее нарисованные формы заполняются отрывными квадратиками разных размеров. На выходе должна получиться примерно такая мозаика:
Подобную работу можно выполнить с помощью нарезания деталей для мозаики, в таком случае работа будет выглядеть более аккуратно и примет более четкие очертания. Работа будет выглядеть как мозаика из отдельных цветных фрагментов.
В большинстве случаев для выполнения работы независимо от ее сложности понадобятся:
Создать шаблоны для аппликации не так уж и трудно. В процессе создания шаблонов можно ориентироваться на личные представления об овощах, а также на представления ребенка, ведь именно такой подход позволит добавить в работу яркости и неординарности.
Или же можно выбрать шаблоны из представленных ниже:
Важно помнить, что каждый из шагов важен и упускать его не рекомендуется. Упущение пунктов допускается лишь в случае, когда аппликация совершенствуется и видоизменяется.
Все детали необходимо подготовить заранее, чтобы ребенок и родитель не отвлекались на заготовки в процессе создания самой аппликации.
Для себя родители могут сделать небольшой конспект по теме аппликации, для того, чтобы в процессе реализации поставленной цели не сбиться и не перепутать последовательность действий. В случае, когда аппликация выполняется в старшей группе, можно предложить ребенку самостоятельно следить за выполнением этапов.
Интересным решением конспектирования станут зарисовки всех пунктов сделанные вместе с ребенком.
Как уже говорилось ранее, в первую очередь необходимо провести с ребенком инструктаж, если ранее он не занимался подобными проектами. Родителям важно следить за последовательностью действий, а также за правильностью их выполнения.
Стоит предоставлять чаду как можно больше времени на самостоятельную работу, чтобы у него появилась возможность проявить свою фантазию и реализовывать данный проект в удовольствие.
Если родитель, хочет, чтобы ребенка заинтересовал весь процесс, можно предложить ему окунуться в историю аппликации, поговорить и обсудит виды аппликаций, также данный этап можно выполнить в форме игры.
Такой подход к аппликации можно реализовать не только по отношению к овощам, но и, например, к фруктам.
Какой овощ можно сделать с ребенком:
Изучение нового материала и закрепление уже пройденного намного легче дается детям в интересной, игровой форме. Как же легче повторить с детьми названия и свойства овощей? Конечно, предложив им сделать аппликацию. Когда дети делают что-то своими руками, это не только способствует запоминанию нужных названий, но также развивает мелкую моторику и навсегда остается в памяти добрыми, теплыми воспоминаниями. В нашем руководстве мы расскажем о том, как провести аппликацию из овощей.
Прежде чем приступать к выполнению аппликации в средней группе на тему овощи, стоит привлечь внимание детей к предложенной теме. Лучше всего для этого поговорить с детьми про разные типы овощей, спросить, какие овощи они могут назвать. Можно прочитать какое-нибудь тематическое стихотворение или загадывать загадки. При упоминании каждого нового овоща, нужно спрашивать у детей про его форму и цвет. Полезно поговорить о том, где растут овощи и что из них можно приготовить (хорошо, если дети назовут суп, салат или другие овощные блюда).
Чтобы сделать аппликацию из овощей нам понадобятся:
После проведения вводной части занятия, нужно наглядно показать детям, как обвести шаблоны овощей на цветной бумаге, вырезать их и расположить овощи на тарелке, после чего их можно приклеить. В средней группе детям еще будет легче вырезать готовые картинки, чем самостоятельно обводить по шаблонам, поэтому лучше всего принести бумагу с уже нарисованными заготовками. Нужно уделить внимание технике безопасности, объяснить, что ножницы- не игрушка и ими можно порезаться. Важно проследить, чтобы дети не отвлекались, по возможности, не запачкались клеем и не порезались ножницами.
После того, как дети сделают свои аппликации, нужно попросить их показать свои работы. Каждому ребенку нужно сказать что-нибудь хорошее, похвалить какую-нибудь деталь работы и, если нужно, мягко указать на какие-то недочеты. Не нужно вслух выделять лучшие работы или сравнивать их между собой. Нужно доброжелательно оценить все получившиеся аппликации. Можно сделать выставку получившихся работ похвалить детей за то, что они так красиво все сделали.
Другие варианты занятий на тему овощи.Кроме аппликации на тарелке, можно сделать множество других интересных вариантов работ с детьми.
В подготовительной группе аппликацию можно немного усложнить- проговорив с детьми названия фруктов и овощей нужно раздать им необходимые материалы, напомнить правила обращения с ножницами и клеем и предложить сделать аппликацию из тех фруктов и овощей, которые им больше нравятся. На этом этапе дети должны справиться с заданием полностью самостоятельно. Воспитатель может ответить на вопросы и подсказать, как лучше сделать, но не должен делать часть работы за ребенка.
Для проведения занятия в старшей группе можно принести корзину с овощами. Доставая макеты по одному, можно загадывать загадки и просить детей отгадывать их, называя загаданный овощ или фрукт. Когда дети закончат отгадывать и все имевшиеся фрукты и овощи будут названы, можно предложить им приступить к выполнению аппликации. Пусть дети проявят фантазию, вырезав их любимые виды фруктов и овощей. Хорошо, если работы получатся разными и интересными. Нужно похвалить каждого ребенка и положительно отозваться о проделанной работе. После вырезания можно проделать пальчиковую гимнастику, чтобы развлечь детей и сделать перерыв в заданиях. Потом стоит предложить им расклеить фрукты и овощи по отдельным тарелочкам. По окончании работы нужно спросить каждого ребенка о том, что далось легко, а с чем возникли трудности. Это поможет впредь оптимально скорректировать задания для детей.
Чтобы провести занятия в младшей группе, можно предложить детям «заготовить» овощи в банке. Не стоит перегружать внимание детей- достаточно проговорить 2-3 вида овощей (к примеру: огурцы, помидоры). Нужно проговорить цвет, форму и вкус каждого из овощей, задавая детям вопросы. После этого можно раздать детям бумажные заготовки (банки и овощи) и предложить наклеить.
Чем разнообразнее получаются аппликации, тем лучше. Чтобы развлечь детей можно провести во время занятия интерактивные игры или физкульт-минутку. Интересно предложить детям изобразить разные овощи. Вместе с детьми можно изобразить помидор (руки на поясе, важно поворачиваемся в разные стороны), огурцы (ходим на корточках по кругу «спрятавшись» от огородников) или морковь (поднимаем руки и покачиваем ими в разные стороны, как хвостики морковки).
Аппликация – это вид изобразительного искусства. Она развивает чувство цвета, композиции, творческие способности, тренирует мелкую моторику мышц. Её выполнение учит навыкам работы с бумагой, клеем, ножницами. При выполнении коллективной аппликации дети учатся работать сообща, что способствует улучшению отношений в группе. Занятия по аппликации проводятся во всех группах детского сада с малышами от 5 до 8 лет. В каждой группе проведение занятий имеет свои особенности.
В младшей группе дети приклеивают готовые фрукты из бумаги. В средней сами могу вырезать фрукты и овощи. В старшей детей знакомят с разными видами аппликации и с техникой мозаичной и обрывной аппликации. Развивают самостоятельное выполнение натюрмортов из фруктов и овощей в корзине или на тарелке.
В подготовительной группе выполняют работу самостоятельно, повторяют геометрические формы, знакомятся с предметной и другими видами аппликации.
Содержание материала
Для работы нужно приготовить:
В начале занятия воспитатель проводит беседу о фруктах: чем они полезны, как они растут и выглядят. Объясняет, чем они сегодня будут заниматься, напоминает о правилах обращения с ножницами и бумагой. Можно напомнить о загадках. Потом воспитатель показывает картинку «Ваза с фруктами» и объясняет, что сегодня они сделают объёмную аппликацию.
Дети в этой группе уже имеют навыки вырезания, поэтому аппликация «Корзина с фруктами» не покажется им сложной.
Вначале нужно приготовить шаблон вазы или тарелки. Следует нарисовать её и вырезать. Детям, которые затрудняются это сделать, воспитатель помогает нарисовать шаблон, а вырезают они сами. На однотонный картон наклеивают бумажную корзинку или тарелку.
Потом приступают к изготовлению фруктов. Жёлтую бумагу складывают вдвое и ещё раз вдвое. Рисуют шаблон груши. Так как бумага имеет четыре слоя, вырезаем 4 фрукта.
Таким же образом вырезаем остальные, но для яблока берём розовую и жёлтую бумагу и вырезаем по 2 яблока каждого цвета.
Также рекомендуем прочитать:
Складываем пополам каждую заготовку. Потом склеиваем за боковинки по четыре заготовки. Теперь нужно гармонично разложить готовые фрукты на вазе, приклеить, раскрыть каждый.
В конце занятия дети рассматривают свои работы, а воспитатель каждой работе даёт оценку, как правило, положительную. У детей после похвалы повышается самооценка и желание работать дальше.
Можно для закрепления навыков провести позже занятие «Аппликация овощи на тарелке».
Цели:
Нужные материалы:
После вступительной беседы дети приступают к изготовлению вазы. У каждого ребёнка есть шаблон-схема с нарисованными вазой и фруктами. Педагог предлагает взять фиолетовую бумагу для винограда и нарвать мелкие кусочки. Потом намазывают клеем силуэт фрукта. Кусочки бумаги приклеивают аккуратно и плотно друг к другу. Таким же образом заполняют остальные силуэты.
Скатерть намазывают клеем и заполняют отрезками белых ниток размером не более 1 см.
Карандашом дети подрисовывают хвостики и листочки к каждому фрукту. Потом из обрывков цветной бумаги делают рамку по краю листа картона с вазой.
По итогу дети старшей группы вместе с педагогом любуются своими работами.
Дети этого возраста имеют навыки работы с аппликацией, потому задание выполняют самостоятельно. Они продолжают совершенствовать свои навыки и умения, а также учатся новым приёмам и развивают свои творческие способности. Дети повторяют геометрические фигуры.
Что нужно приготовить к занятию:
Воспитатель объясняет, что дети будут делать на занятии. Рассказывает, что такое натюрморт, демонстрируя приготовленный иллюстративный материал.
Начинают работу с изготовления корзины. Коричневую и жёлтую бумагу разрезают на полосочки. Коричневые полосочки раскладывают на столе, жёлтые переплетают с коричневыми, создавая имитацию плетения корзины. Получается клетчатый коврик.
Его переворачивают и к обратной стороне прикладывают шаблон корзины, обводят карандашом и вырезают. Наклеивают на картон или лист плотной бумаги. Этот процесс сложный, некоторым детям понадобится помощь воспитателя.
Дети рисуют фрукты и вырезают их. Потом по этим шаблонам вырезают и наклеивают фрукты в корзинку. Приклеивают зелёные хвостики и листочки. Пару фруктов приклеивают возле корзинки, как будто они выпали.
Можно провести занятия на следующие темы: «Корзинка с овощами», «Корзинка с грибами». Последнее занятие усложняется тем, что грибы состоят из двух деталей разного цвета. Нужно вырезать шляпки красного или коричневого цвета и белые или серые ножки. Затем обе детали склеить в один гриб.
Аппликация «Фрукты на тарелке» проводится для закрепления умения работать самостоятельно.
В старшей или в подготовительной группе можно провести занятие «Ваза с цветами».
Стоит обратить внимание детей, что для фруктов и овощей нужна низкая широкая ваза, а для цветов высокая красивая.
Таким образом, можно научить детей вырезать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое. В таком случае вырезаем половину шаблона и получаем целое после разворачивания вырезанного силуэта.
После этого можно вырезать цветы. Нужно предложить детям изготовление простых цветов: тюльпаны, колокольчики или любые другие. Дети могут сами решить: наклеивать их так, чтобы не были видны стебли цветов или наклеить цветы повыше, добавив зелёные стебельки с листочками.
В старшей и подготовительной группах можно познакомить детей с созданием фруктов и овощей путём сминания салфетки нужного цвета в шарик. Потом шарики приклеиваем на вазу, тарелку, корзинку. Можно провести в этих группах аппликацию из ниток. Нарисованные фрукты и овощи на бумажной тарелке намазываются клеем и на него приклеиваются густо обрезки ниток соответствующих цветов.
Дети младшего возраста ещё не умеют вырезать. Воспитатель нарезает различные фрукты или овощи, вырезает силуэт банки для консервирования. Занятие можно проводить индивидуально, тогда банка есть у каждого ученика; при коллективной аппликации дети наклеивают фрукты в общую банку.
Перед занятием педагог рассказывает сказку о том, что фрукты нужны зайчикам или медвежатам. Он читает стихи или загадки. Повторяет с детьми названия и цвет каждого фрукта, объясняет для чего фрукты нужно консервировать.
Потом дети приступают к работе и наклеивают готовые бумажные фрукты на банку так, как объяснил воспитатель: чтобы они не выступали за края банки и не наползали один на другой. Если младший ребёнок растеряется и не сможет начать работу, воспитатель помогает.
Потом дети любуются работой вместе с воспитателем. Он хвалит хорошую работу детей, угощая их фруктами.
В детском саду занятия по аппликации проводятся во всех группах и усложняются с возрастом. Дети учатся вырезать, работать с ножницами, бумагой, клеем.
У них происходит не только развитие физических навыков, но и умственное развитие: они в процессе занятия учатся запоминать названия фруктов и овощей, различать их по внешнему виду, запоминают названия красок, повторяют геометрические фигуры, получают начальные знания по композиции и сочетанию цветов.
На этих занятиях у детей воспитывается аккуратность, умение спланировать свою работу и довести её до конца. На коллективных аппликациях дети учатся работать вместе, не мешать друг другу, помогать в случае необходимости, радоваться результатам коллективного труда.
В школе занятия аппликацией продолжаются и дети совершенствуют свои навыки, полученные в детском саду. Аккуратность, трудолюбие, ответственность за свою работу востребованы в школе на уроках труда и даже на таких серьёзных уроках, как математика и иностранные языки.
Эти полезные качества личности будут нужны детям по мере их взросления всё больше и больше. Поэтому к занятиям аппликацией нужно относиться с должным уважением.
1igolka.com
Аппликация в подготовительной группе закладывает основные творческие навыки. Помогает в формировании логического мышления и воображения.
Во время работы дети могут составлять различные простые геометрические фигуры. При работе с детишками до 3 лет чаще всего используются заранее заготовленные детали.
Иногда можно под присмотром позволить ребятам аккуратно заготовить детали самостоятельно.
Во время изготовления аппликации дети знакомятся с основными методиками работы и навыками обращения с бумагой, клеем. Дети учатся правильно размещать необходимые фрагменты, формировать цельное изображение из разрозненных частей, выкладывать картинки в определенной последовательности в согласии с сюжетом.
Помимо всего прочего, дети изучают основные геометрические фигуры, формы различных предметов, учатся гармонировать цвета. Начинают создавать простейшие композиции.
Во время работы дети в подготовительной группе осваивают основные виды вырезания. Программой предусмотрено создание сюжетных аппликаций, в ходе которых дети продумывают сюжет своей работы.
Аппликации в подготовительной группе могут быть на любой интересный сюжет: времена года, транспорт, растения и прочее. Главное, чтобы сюжетная линия была знакома малышу и встречалась в его повседневной жизни.
На тему осень отличной аппликацией для ребят подготовительной группы будет создание осеннего дерева с кроной из ладошек.
Для этого они под руководством воспитателя обводят свои ладошки на листе бумаги.
Аккуратно вырезают их.
И приклеивают к заранее заготовленной воспитателем кроне дерева. Получается такая вот замечательная групповая поделка.
Еще одной замечательно темой для аппликации будет ваза с фруктами.
Воспитатель должен рассказать воспитанникам о самых распространенных фруктах, затем расспросить ребят об их самых любимых, и затем предложить составить композицию с понравившимися.
Ваза может быть заготовлена воспитателем заранее. Также можно сделать большое количество яблок, груш, лимонов, апельсинов из бумаги, чтобы малыши по шаблону могли вырезать собственные фрукты и «положить» в вазу.
Интересной будет аппликация осенний ковер. Для ее изготовления можно использовать как вырезанные из бумаги листья, так и настоящий природный материал. Только такие листья нужно предварительно подготовить. Для этого после сбора удалите с них грязь, помойте и дайте просохнуть под прессом 2-3 дня. После чего приклеивайте листья в произвольном порядке на основу.
Если поделка будет групповая, то в качестве основы лучше всего использовать ватман, который предварительно можно раскрасить.
Должна получить такая замечательная работа.
Многим детям знакомы грибы. Выполнить аппликацию на эту тему также можно предложить ребятам.
Кто не наблюдал за клином перелетных птиц? Покажите несколько фотографий на тему перелетные птицы воспитанниками и предложите выполнить работу на эту тему.
Хорошей обучающей аппликацией станет изготовление аппликации «Колосок». Делается он из модулей оригами.
Для ребят подготовительной группы можно предложить готовые модули, им необходимо будет только соединить их между собой. Тему знакомства с овощами тоже можно снабдить изготовлением аппликации.
Спросите у ребят, какие овощи они любят и предложите детям наполнить заранее заготовленные воспитателем кастрюли.
Источник: https://club-detstvo.ru/applikaciya/applikaciya-vaza-s-fruktami-v-podgotovitelnoj-gruppe/
Уже с самого раннего детства Вам ребенок имеет возможность видеть самые разнообразные фрукты и ягоды, а значит уже тогда начинает с ними знакомиться. Ребенок постепенно запоминает как выглядит и называется тот или иной фрукт, затем начинает определять свойства и качества фруктов и ягод.
В этой статье Новостной портал «Vtemu.by» подготовил для Вас несколько вариантов объемных аппликаций из бумаги на тему Фрукты и Ягоды.
Занимаясь со своим ребенком декоративно прикладным творчеством Вы не только сможете привить ему творческие способности, но и еще ближе познакомить его с фруктами и ягодами. В процессе создания аппликации ребенку можно рассказывать о пользе того или иного фрукта, добавляя рассказ тематическими песенками, загадками, пословицами и поговорками, считалками и прибаутками.
Ну, а теперь, перейдем непосредственно к мастер классам по изготовлению аппликаций из бумаги Фрукты и Ягоды.
Аппликация ЯблокоАппликация Яблоко из бумагиТакой сочный и вкусный фрукт, как яблоко, любим всеми детишками и взрослыми. Посвятите один из вечеров созданию вот такой объемной яркой аппликации Яблоко.
Для изготовления аппликации Вам понадобиться лист картона, набор цветной бумаги, ножницы, клей карандаш и обычный карандаш.
Лист цветной бумаги (в нашем случае это ярко красная цветная бумага) разрежьте пополам. Сложите половинки вместе, а затем пополам. Нанесите карандашом силуэт половинки яблока. Ножницами вырежьте (см. фото).
Теперь получившиеся округлые половинки приклейте к листу картона, который будет являться основой нашей фруктовой аппликации.
Из цветной бумаги коричневого цвета вырезаем корешок, а из цветной бумаги зеленого цвета листик. Приклеиваем детали.
Из листа белой бумаги вырезаем сердцевину для будущего яблока и приклеиваем ее. Черным маркером пририсовываем косточки.
Аппликация КлубникаАппликация ЗемляникаПринцип изготовления этой аппликации схож с предыдущей. Разница лишь в том, чтобы вырезать правильную форму. На этот раз форма будет напоминать продолговатое сердце (см. фото).
Украсьте готовую аппликацию листиками (шаблон прилагается) и пририсованными черным маркером косточками.
Аппликация ВишенкаОсвоив эту не сложную технику Вы сможете сделать со своим ребенком аппликацию абсолютно любых фруктов, ягод и даже овощей. Главное правильно выбрать цвет и вырезать нужную форму.
Источник: https://vtemu.by/novosti-v-temu/applikaciya-frukty-i-yagody-iz-bumagi-obemnaya-applikaciya-iz-bumagi-dlya-detej/
ГлавнаяБумагиАппликация корзина с фруктами из бумаги
Спелые фрукты и овощи — это напоминание о жарком лете, поэтому все дети так их любят. Поделки из фруктов всегда получаются очень красивыми, сочными и яркими.
Но есть одна проблема — такие поделки быстро портятся и перестают доставлять радость.
Из этой ситуации есть выход: аппликация фруктов из бумаги! Аппликация «Фрукты на тарелке» может быть выполнена в любой технике, некоторые из которых представлены в данном мастер-классе.
Детки любого возраста — в младшей группе, средней, старшей или в подготовительной группе — смогут легко справиться с подобными аппликациями. К тому же техника таких аппликаций для детей в средней группе и в старшей группе позволит им развить мелкую моторику рук, а также быстрее запомнить названия, вид и цвета любимых фруктов.
Для изготовления аппликации «Фрукты на тарелке» нам понадобятся:
Сначала нужно нарисовать шаблоны фруктов. В данном мастер-классе предлагаем использовать такие фрукты, как виноград, слива, яблоко и груша.
Вырезаем шаблоны для каждой фигурки. Складываем его пополам и потом еще раз пополам. Прикладываем шаблон груши и обводим. Остается только вырезать ее по контуру. Для одного фрукта нужны будут четыре детали.
Когда детали вырезаны, их нужно сложить пополам, получив таким образом по 4 половинки каждого фрукта. Затем склеиваем половинки так, чтобы вторые половинки оставались пустыми, так, как показано на фото.
Так у нас получаются объемные фрукты, которые мы и «положим» на нашу тарелку. Осталось только вырезать зеленые листочки и приклеить их к фруктам.
Для изготовления аппликации «Ваза с фруктами» нам потребуются те же элементы, что и для предыдущей аппликации «Фрукты на тарелке», а именно: картон, клей, цветная бумага, ножницы.
Так же вырезаем фрукты из сложенной в четыре раза бумаги, склеиваем половинки, чтобы получить объемные фигурки фруктов.
Также понадобится вырезка вазы. Ее делаем в форме половины овала. К картону-основанию приклеиваем сначала фигурку вазы.
Затем приклеиваем наши фрукты поверх вазы, чтобы создавалось впечатление, словно они лежат внутри.
Затем дополняем аппликацию нарисованными от руки веточками у фруктов, а вазу декорируем так, как нравится. В данном мастер-классе использовались цветочки, сделанные с помощью фигурного дырокола. Можно использовать различные орнаменты, полученные при помощи дырокола, или же вырезанные собственноручно. Также можно украсить вазу блестками или элементами, нарисованными красками от руки.
Итак, фрукты в вазе, изготовленные из бумаги, готовы!
Корзина с фруктами может стать не только интересной поделкой, но и украшением летнего стола. Для ее изготовления нам понадобится:
Приступим к работе!
Основой нашей корзины будет арбуз, поэтому первым делом нужно внимательно осмотреть его на наличие повреждений. Затем его нужно хорошо промыть и насухо вытереть полотенцем. Теперь берем заготовленный шаблон ручки будущей корзинки, чтобы знать, как правильно ее вырезать. И аккуратно вырезаем ее по шаблону.
После того как арбуз очищен от мякоти, его нужно тщательно высушить изнутри. Для этого сначала протрем все бумажными полотенцами, а затем выложим внутри газеты или бумагу, чтобы впитать влагу. Лучше всего несколько раз менять бумагу до тех пор, пока арбуз не станет абсолютно сухим изнутри.
Пока арбуз подсыхает, можно заняться его внешней отделкой. Можно вырезать различные элементы прямо на кожуре, а можно воспользоваться красками и выкрасить арбуз в любые цвета.
И, наконец, переходим к последнему шагу. Наполняем корзину фруктами и ягодами.
Перед зимним периодом взрослые обычно занимаются консервированием овощей и фруктов, а детки с неподдельными интересом за ними наблюдают. Поэтому почему бы не дать ребенку поучаствовать в процессе консервирования фруктов в виде аппликации?
Для того чтобы выполнить аппликацию «Консервируем фрукты», нам понадобится картон, цветная бумага, ножницы и клей.
Из картона вырезаем фигурку в виде банки, а из цветной бумаги — фрукты. Фрукты могут быть любыми, какие только пожелаете. Также можно не вырезать банку, а нарисовать ее на картоне, как это сделано на рисунке.
Затем нужно «примерить» расположение вырезанных фруктов «внутри» банки: разложите фигурки так, чтобы они выглядели интересно и не слишком перекрывали друг друга. Размеры ваших вырезанных фруктов будут зависеть от размеров банки и от того, сколько фруктов вы хотите «законсервировать».
Когда фрукты нашли свои места, самое время начать их приклеивать к банке. Для этого каждый фрукт по очереди нужно тщательно намазать клеем и приложить к банке. Излишки клея можно убрать с помощью салфетки.
Источник: https://gepur-shop.ru/bumagi/applikaciya-korzina-s-fruktami-iz-bumagi.html
Бумага все стерпит! Она – благодарный материал и воплощает любые креативные идеи и решения, какими бы они ни были. Она доступна и дешева. За ней не нужно отправляться в парк, переживать из-за того, что пошел дождь. Она просто есть под рукой. Из нее мы и будем делать осенние поделки: интересные и не банальные.
Не за горами «Осенины» — праздник осени. И перед каждой семьей встает задача: соорудить нечто сверхъестественное в виде поделки в школу или детский сад, сделать костюм или шапку-маску с «дарами природы», и тематически украсить актовый зал.
Что ж, эта миссия выполнима! Знакомимся с новой подборкой идей бумажного урожая из овощей и фруктов.
Осенние аппликацииАппликации всегда выручат, если времени на изготовление феерического арт — объекта осталось крайне мало. Вырезать фрукты и овощи можно по предлагаемым ниже схемам, а затем создать персональный шедевр.
Простые аппликации подойдут для работы даже с малышами. Детям постарше предложите работу повышенной сложности.
Купили гофрированный картон – делаем объемную аппликацию. Принцип изготовления такой же, но результат получается гораздо интереснее плоской бумажной аппликации.
Соединить изготовление поделки с развитием мелкой моторики – легко! Для этого скатываем шарики цветной бумаги, салфеток, туалетной бумаги, бумаги для принтера, раскрашенной красками и приклеиваем к нарисованной основе.
Квилинг-урожайИскусство бумажных завитков покоряет мир! Идем в ногу с модными тенденциями и делаем осенние поделки в этой технике.
Нестандартные поделки с наполнением занимают первые места на конкурсе! Принцип изготовления прост: подручные материалы заворачивают в бумагу, раскрашивают, декорируют и подают «к столу». Для «набивки» подойдут: пенопласт, туалетная бумага, ролик от туалетной бумаги, пластиковые шарики, ткань.
Из одинаковых силуэтов фруктов, путем их склейки между собой, создаем поделки-фонарики. За счет многослойности получаем практически настоящие фрукты и овощи. Такие поделки можно подвесить на нить, положить в корзинку или приклеить к основе.
Из множества полос, собранных по краю, делаем тыковки, помидоры, ягоды и яблоки. Здесь подойдут все фрукты и овощи круглой и элипсообразной формы.
Овощи и фрукты можно выполнить по специальным выкройкам. Вырезаем по ним, собираем по схеме, проклеиваем по краю.
Ценители оригами должны порадовать окружающих творениями на тему осеннего урожая. Подойдут как стандартные оригами, так и модульное.
Источник: https://materinstvo.ru/art/12329
Аппликация — это один из видов изобразительного искусства. Начинают знакомство с этим типом деятельности еще в ясельной группе детского сада. Аппликация развивает все органы чувств. Ребенок учится различать цвета и качества бумаги и других материалов.
Во время выполнения работы дети начинают размышлять, как правильно выполнить задание, как разместить детали, как пользоваться клеем. Тактильно пальцы ощущают толщину бумаги, ее структуру.
Развивается мелкая моторика рук и пальцев во время производимых действий, а также сила пальцев во время пользования ножницами.
Развиваются чувство прекрасного, эстетическое восприятие действительности, творческие способности и умение создать композицию из отдельных деталей. Осенью в детском саду часто планируется изучение даров природы. Дети учат, какие плоды взрослые собирают на полях, огородах, в садах. В этот период проводят и занятия по аппликации «Овощи и фрукты».
Дети раннего возраста сначала изучают свойства бумаги, тактильно осваивают ее. Потом, действуя по образцу воспитателя, в игровой форме учатся раскладывать готовые детали на листе бумаги. Пока не пользуются клеем.
Позже начинают наклеивать отдельные маленькие кусочки. Например, делая аппликацию «Овощи», педагог может запланировать тему «Консервы». Детям дают вырезанный в форме бутыля лист бумаги и готовые детали — овощи.
Малыши укладывают их в банку и «консервируют».
Когда уже с детьми проводят обучение наклеиванию, то можно взять следующие варианты тем. Например, запланировать аппликацию «Овощи на тарелке». Для этого воспитатель готовит круглые листы бумаги, а малыши раскладывают готовые овощи так, чтобы они не накладывались друг на друга. Дают не больше двух деталей. Например, красный кружок — помидор, а зеленый овал — огурец.
Для трехлетних детей программные задачи углубляются и расширяются. Дети начинают экспериментировать со способами влияния на бумагу. Например, делая аппликацию «Овощи», могут применять технику обрывания бумаги или использовать смятую, для объемности изображения.
Количество деталей постепенно увеличивается. С начала года воспитатель полностью готовит для аппликации формы, самостоятельно вырезая их из бумаги. Затем начинает знакомить детей с ножницами, как ими пользоваться, техникой безопасности при работе с инструментом. Но пока это проходит в виде индивидуальных проб. Для занятия еще самостоятельное нарезание не используется.
Дети учатся правильно размещать детали на листе бумаги, действуя по образцу воспитателя. Закрепляют цвета и их оттенки. Учатся ориентироваться в пространстве. Повторяют выученные на занятиях по математике геометрические фигуры.
Раз в месяц планируются совместные работы на большом листе ватмана. Например, для изготовления коллективной аппликации «Овощи» дети могут распределить их по грядкам. Помидоры и огурцы на кустике, тыква на грядке, картошка ниже уровня земли, свекла и морковь — посередине. Корешки под линией, а вершки — сверху. Дети повторяют, где что растет, закрепляя знания про природу.
Дети в 4 года уже начинают обучаться владению ножницами. Сначала — это правильность держания инструмента в руке, нарезания бахромы. Ребята в таком возрасте учатся создавать композиции в сюжетной аппликации. Используют работы с элементами конструирования из геометрических форм, добавляют элементы, выполненные рисованием отдельных деталей, с дополнением из семян или крупы.
Например, возьмем аппликацию «Овощи» на тему «Морковь». Воспитатель для детей подготавливает следующие детали:
Ребята сначала выполняют работу ножницами, надрезая бахромой зелень ботвы, делая надрезы на трапеции не до конца. Потом наклеивают сначала зеленую деталь разрезанными частями вверх.
Далее приклеивается основной треугольник моркови так, чтобы она располагалась поверх ботвы. Выглядывать должна только бахрома. Последней частью работы будет придание объема овощу. Для этого берут полоски оранжевого цвета и сминают их в руке.
Дальше, не до конца разгладив детали, приклеить полоски поперек моркови. Работу выполняют сверху вниз.
В средней группе во время работы с бумагой используют разные ее варианты. Это и тонкие салфетки, и картон, и гладкая глянцевая бумага, и структурированная плотная.
Осенью также интересно предложить тему «Фрукты на тарелке». Используя бумагу разного качества и толщины, можно добиться эффекта объемной картинки. Такую бумагу можно приобрести в магазине для детского творчества.
До начала работы дети должны подержать детали в руке, учиться различать рифленую и сжатую бумагу. Также ребята учатся располагать композицию так, чтобы получился красивый натюрморт: одни детали раньше, поверх них остальные, а только потом — саму тарелку.
Дети понимают пространственное расположение деталей.
В изготовлении аппликации «Овощи» в старшей группе применяют новые способы работы с различными материалами: природным и бросовым, полосками квиллинга и ткани. Методы работы тоже отличаются новизной.
Детали дети вырезают сами ножницами из подготовленных геометрических форм. Например, для того чтобы вырезать помидор, воспитатель дает ребенку квадрат, для огурца — прямоугольник.
Пятилетний ребенок должен уметь обрезать уголки.
Также дети выполняют складывание листа цветной бумаги методом оригами. Получаются объемные фигурки. Для изготовления детьми аппликации «Овощи» можно также использовать симметричное вырезание бумаги путем складывания ее пополам. Тогда деталь получается одинаковая с двух сторон.
Сейчас набирает популярность методика создания картинок в технике квиллинг. Детям очень интересно выполнять аппликацию «Овощи и фрукты» из полосок бумаги путем скручивания. Продается много наборов разного цвета и толщины.
Понадобится клей ПВА, тонкая палочка и наборы для квиллинга. Дети достаточно быстро понимают приемы работы в данной технике.
Родители, прочитав статью, могут попробовать на выходных сделать с ребенком осенний подарок бабушке или воспитателю, учитывая возрастные требования программы обучения в детском саду.
Источник: https://www.syl.ru/article/347852/applikatsiya-ovoschi-i-fruktyi-dlya-detey-raznyih-vozrastnyih-grupp-detskogo-sada
Опубликовано: 22:16:12 06-04-2015
Игровая мотивация Дети на коврике. (Стук в дверь, пришла Коза принесла корзинку с фруктами).
Воспитатель: — Здравствуйте! А вы кто?
Коза: — Здравствуйте! Я — Коза. Я иду с базара.
В: — Это очень хорошо, правда, ребята? (Да!) Только почему ты загрустила, Коза?
К: — Потому что у меня мало фруктов и для компота не хватит (вздыхает).
В: — Не печалься, Коза, мы с ребятами тебе поможем! Ребята, поможем Козе? (Да!)
К: — А что вы сделаете?
В: — Наши ребята соберут точно такие же корзиночки с фруктами. Тогда их будет достаточно для компота.
К: — Правда? А вы умеете, ребята? (Да!)
В: — Конечно умеют, только нам нужно посмотреть, Коза, какие фрукты у тебя в корзинке. Что ты принесла?
Коза показывает детям содержимое корзинки. Дети рассматривают фрукты, трогают их, называют цвета фруктов, форму.
II. Основная часть
(Воспитатель предлагает детям пройти за столы, а Козу приглашает посмотреть, как дети выполняют работу.)
В: — Посмотрите, у каждого в лоточке есть готовые формы фруктов. Будьте очень внимательны, в свои корзиночки нужно приклеивать только те фрукты, которые принесла нам Козочка. А давайте вспомним, что же было в корзинке у Козы? (Дети перечисляют фрукты и смотрят в свои лоточки, сравнивая есть ли у них такие же, как у Козы)
В: — А теперь, ребята, прежде, чем выполнить аппликацию, давайте разложим фрукты в свои корзиночки ипосмотрим, что же должно получиться? (Дети раскладывают фрукты. Воспитатель смотрит, помогает (кому это необходимо). Теперь, я покажу вам как нужно правильно приклеивать фрукты в корзинку, чтобы получилось аккуратно.
Алгоритм действий
В: — Я беру готовую форму, переворачиваю её цветной стороной вниз и кладу на клеёнку. Затем беру кисточку и обмакиваю её в клей, пальчиком придерживаю форму. Намазываю клеем и прикладываю еёк корзинке, прижимаю салфеткой, для того, чтобы убрать излишки клея.
Самостоятельная работа
В: — А теперь приступаем к работе. (Самостоятельная работа детей, воспитатель помогает приклеивать фрукты).По окончании работы Коза вместе с воспитателем хвалит всех детей.
В: -Коза, а теперь хватит фруктов для компота?
К: — Да! Ребята, давайте вместе с вами отнесём корзинки с фруктами поварам и подарим им. А они для нас к обеду сварят вкусный и сладкий компот.
(Дети вместе с Козой и воспитателем уходят)
Документы для скачивания:
8874_otkrytoe zanyatie po applikatsii vo 2 ml. gr..docx Формат: .docx
Источник: http://a2b2.ru/methods/7582_konspekt_nod_applikaciya_vtoraya_mladshaya_gruppa_tema_korzina_s_fruktami
1. Организационный момент.
Раздается стук в дверь. Приходит «бабушка» с корзиной и картиной, здоровается с каждым ребенком по очереди, рассказывает, что она принесла гостинцы, которые выросли у нее в фруктовом саду.
2. Беседа с бабушкой о фруктах.
Спрашиваю детей: Какие деревья изображены на картине? Может быть, это дубы у бабушки в саду растут? (Нет, это не дубы, это яблони, на них выросли красивые яблоки. На дубах яблоки не растут.) Что растет на дубах? (Желуди.) Бабушка, правильно ребята отвечают?
Бабушка. В саду растут разные фруктовые деревья (яблони, груши и сливы). Я принесла плоды с этих деревьев (показывает плоды и угощает ребят).
Провожу с детьми сенсорное обследование плодов. Даю им сначала яблоки, просшу их понюхать, потрогать, определить, какое яблоко (круглое, хорошо пахнет, гладкое, твердое).
Затем разрезаю яблоки на кусочки и раздаю всем детям, предлагаю сначала понюхать яблочный аромат, а затем съесть дольку.
Пока дети едят, перечисляю признаки: твердое, хрустит на зубах (можно предложить ребятам закрыть глаза и послушать хруст), кисло-сладкое, сочное, очень вкусное. Затем таким же образом обследуются груши и сливы.
Предлагаю детям изобразить, как растет яблоня (присесть на корточки и постепенно вставать, поднимая руки вверх). Дети повторяют упражнение несколько раз.
Растет, растет яблонька, веточками вверх к солнышку тянется. Выросла яблоня! Яблочки на ней созрели (дети руками изображают круглые яблоки), в корзину их собрали (имитируют движения). Что можно приготовить из фруктов? (Варенье, компот и т. д.)
Показываю, как нужно подготавливать плоды (мою), разрезаю фрукты на дольки.
Предлагаю детям поблагодарить «бабушку» за то, что она пришла в гости и принесла такие вкусные, ароматные фрукты. Все прощаются с «бабушкой» и приглашают приходить еще.
Физкультминутка
Звучит музыкальная композиция (на выбор воспитателя). Дети поют и выполняют движения:
| Пусть стоят на месте ножки. | Дети выполняют «пружинку»,руки на поясе. |
| Только хлопают ладошки. | Дети стучат по коленям. |
| Хлопай, хлопай, хлопай, хлопай, Хлоп да хлоп перед собой. | Хлопки перед собой. |
| А теперь скорей похлопай, Да погромче, за спиной. | Хлопки за спиной. |
| Выше, выше, выше хлопай, Руки выше поднимай. | Дети, хлопая в ладоши, постепенно поднимают руки. |
| Ниже, ниже, ниже хлопай, Руки ниже опускай. | Хлопая, опускают руки. |
| А теперь качать руками Можно целых пять минут. | Покачивают руками вперед-назад, выполняя «пружинку». |
| Отдыхая вместе с нами, Руки тоже отдохнут. | Приседают на корточки, складывая ладошки под щеку. |
3. Аппликация «Консервируем фрукты».
На столе в вазе румяные яблоки, желтые груши, синие сливы. Детям предлагается полюбоваться ими, потрогать и назвать форму фруктов: яблоко – шар с вмятинками сверху и снизу, груша – шар, вытянутый с одной стороны, слива – слегка вытянутый шарик.
Что можно приготовить из фруктов? (Варенье, компот, сок.) Я предлагаю вам «законсервировать» фрукты в банках на зиму. Для этого мы возьмем вырезанные из цветной бумаги яблоки, груши, сливы, намажем их клеем с обратной стороны и наклеим на лист бумаги в форме банки.
Показываю, как намазывать детали клеем и приклеивать их на лист.
Дети повторяют действия, выполняю аппликацию. Хвалю работы детей, предлагаю оформить выставку аппликаций на стенде группы.
4. Рефлексия.
– О чем мы беседовали с «бабушкой»?
– Что мы рассматривали и пробовали на вкус?
Литература:
Серия наглядно-дидактических пособий
«Мир в картинках»: «Фрукты», «Ягоды садовые», «Ягоды лесные». – М.: Мозаика-Синтез, 2015.
Источник: https://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie/prochee/konspiekt_zaniatiia_vo_vtoroi_mladshiei_ghruppie_khudozhiestviennoie_tvorchiestv
Цель: развитие творческих, познавательных интересов среднего дошкольного возраста.
Воспитательные задачи: воспитывать самостоятельность в выполнении задания, умение испытывать положительные эмоции от познавательной, продуктивной деятельности.
Развивающие задачи: развивать умение различать по внешнему виду наиболее распространенные фрукты и называть их. Называть фрукты на татарском языке.
Ход непосредственной образовательной деятельности.
Воспитатель:
Ребята, посмотрите, я приготовила вам сюрприз, хотите посмотреть, что лежит под салфеткой? Посмотрите внимательно, что лежит у меня на столе?
А теперь посмотрите внимательно, как правильно наклеить вазу. Перед вами лежит альбомный лист, фрукты уже наклеены, вам нужно наклеить вазу. Но наклеить вазу, нужно аккуратно, чтобы расстояния между вазой и фруктами не было.
Возле вазы нужно наклеить апельсин и яблоко, они выпали из вазы, потому что в вазе оказалось много фруктов.
Внимание задание! Найдите один зелёный квадрат – это будет яблоко, второй квадрат оранжевого цвета – это будет апельсин. Что нужно сделать, чтобы из квадратов зелёного и оранжевого цвета получились яблоко и апельсин?
Ответы детей.
Правильно, их нужно вырезать. (Воспитатель объясняет приёмы вырезания предмета круглой формы из квадрата, поощряет и хвалит детей.)
Клей наносим аккуратно, приклеиваем сначала вазу, а потом яблоко и апельсин, излишки клея убираем салфетками.
По окончании наклеивания, воспитатель предлагает оставить работы на столах, пройтись и посмотреть какие красивые получились у детей вазы с фруктами.
Дети, вам нравятся свои работы? Какое у вас сейчас настроение? Кому вы расскажете о своих вазах с фруктами?
Ответы детей
Вы сегодня молодцы! (Далее воспитатель с детьми размещают работы в зоне детского творчества.)
Источник: https://demidova-dmdou12.edumsko.ru/folders/post/1193583
Спелые фрукты и овощи — это напоминание о жарком лете, поэтому все дети так их любят. Поделки из фруктов всегда получаются очень красивыми, сочными и яркими. Но есть одна проблема — такие поделки быстро портятся и перестают доставлять радость. Из этой ситуации есть выход: аппликация фруктов из бумаги! Аппликация «Фрукты на тарелке» может быть выполнена в любой технике, некоторые из которых представлены в данном мастер-классе.
Детки любого возраста — в младшей группе, средней, старшей или в подготовительной группе — смогут легко справиться с подобными аппликациями. К тому же техника таких аппликаций для детей в средней группе и в старшей группе позволит им развить мелкую моторику рук, а также быстрее запомнить названия, вид и цвета любимых фруктов.
Для изготовления аппликации «Фрукты на тарелке» нам понадобятся:
Сначала нужно нарисовать шаблоны фруктов. В данном мастер-классе предлагаем использовать такие фрукты, как виноград, слива, яблоко и груша.
Вырезаем шаблоны для каждой фигурки. Складываем его пополам и потом еще раз пополам. Прикладываем шаблон груши и обводим. Остается только вырезать ее по контуру. Для одного фрукта нужны будут четыре детали.
Когда детали вырезаны, их нужно сложить пополам, получив таким образом по 4 половинки каждого фрукта. Затем склеиваем половинки так, чтобы вторые половинки оставались пустыми, так, как показано на фото.
Так у нас получаются объемные фрукты, которые мы и «положим» на нашу тарелку. Осталось только вырезать зеленые листочки и приклеить их к фруктам.
Для изготовления аппликации «Ваза с фруктами» нам потребуются те же элементы, что и для предыдущей аппликации «Фрукты на тарелке», а именно: картон, клей, цветная бумага, ножницы.
Так же вырезаем фрукты из сложенной в четыре раза бумаги, склеиваем половинки, чтобы получить объемные фигурки фруктов.
Также понадобится вырезка вазы. Ее делаем в форме половины овала. К картону-основанию приклеиваем сначала фигурку вазы.
Затем приклеиваем наши фрукты поверх вазы, чтобы создавалось впечатление, словно они лежат внутри.
Затем дополняем аппликацию нарисованными от руки веточками у фруктов, а вазу декорируем так, как нравится. В данном мастер-классе использовались цветочки, сделанные с помощью фигурного дырокола. Можно использовать различные орнаменты, полученные при помощи дырокола, или же вырезанные собственноручно. Также можно украсить вазу блестками или элементами, нарисованными красками от руки.
Итак, фрукты в вазе, изготовленные из бумаги, готовы!
Корзина с фруктами может стать не только интересной поделкой, но и украшением летнего стола. Для ее изготовления нам понадобится:
Приступим к работе!
Основой нашей корзины будет арбуз, поэтому первым делом нужно внимательно осмотреть его на наличие повреждений. Затем его нужно хорошо промыть и насухо вытереть полотенцем. Теперь берем заготовленный шаблон ручки будущей корзинки, чтобы знать, как правильно ее вырезать. И аккуратно вырезаем ее по шаблону.
Далее необходимо очистить внутренности арбуза от мякоти и косточек.
Обратите особое внимание, что делать это нужно очень аккуратно и тщательно, стараться не повредить основу.
После того как арбуз очищен от мякоти, его нужно тщательно высушить изнутри. Для этого сначала протрем все бумажными полотенцами, а затем выложим внутри газеты или бумагу, чтобы впитать влагу. Лучше всего несколько раз менять бумагу до тех пор, пока арбуз не станет абсолютно сухим изнутри.
Пока арбуз подсыхает, можно заняться его внешней отделкой. Можно вырезать различные элементы прямо на кожуре, а можно воспользоваться красками и выкрасить арбуз в любые цвета.
И, наконец, переходим к последнему шагу. Наполняем корзину фруктами и ягодами.
Перед зимним периодом взрослые обычно занимаются консервированием овощей и фруктов, а детки с неподдельными интересом за ними наблюдают. Поэтому почему бы не дать ребенку поучаствовать в процессе консервирования фруктов в виде аппликации?
Для того чтобы выполнить аппликацию «Консервируем фрукты», нам понадобится картон, цветная бумага, ножницы и клей.
Из картона вырезаем фигурку в виде банки, а из цветной бумаги — фрукты. Фрукты могут быть любыми, какие только пожелаете. Также можно не вырезать банку, а нарисовать ее на картоне, как это сделано на рисунке.
Затем нужно «примерить» расположение вырезанных фруктов «внутри» банки: разложите фигурки так, чтобы они выглядели интересно и не слишком перекрывали друг друга. Размеры ваших вырезанных фруктов будут зависеть от размеров банки и от того, сколько фруктов вы хотите «законсервировать».
Когда фрукты нашли свои места, самое время начать их приклеивать к банке. Для этого каждый фрукт по очереди нужно тщательно намазать клеем и приложить к банке. Излишки клея можно убрать с помощью салфетки.
Проделываем так с каждым вырезанным фруктом, пока банка не заполнится.
И таким образом, аппликация «Консервируем фрукты» готова.
Также предлагаем вам ознакомиться с видео-подборкой по данной теме, чтобы вдохновиться еще больше!
Каждый ребенок уникален, необходимо только найти к нему свой подход. Интересным и занимательным занятием может стать создание с малышом аппликаций. Такое творчество не только заставляет фантазировать, но способствует развитию мелкой моторики, что важно для умственного развития малыша.
Также в ходе занятия над аппликацией вырабатываются усидчивость и аккуратность. Создавая с малышом аппликации «Овощи» из бумаги, вы открываете для него огромный мир фантазий и творческого мышления.
Если правильно подобрать материалы и учесть возраст малыша, можно создать оригинальные поделки в каждой возрастной группе детского сада. При изготовлении поделок важно учитывать возраст ребенка и материалы, из которых вы будете творить свое произведение искусства.
Аппликация предполагает собой вырезание и наклеивание фигур овощей из бумаги на основу. Выполнение занятия с ребятами может быть сделано с помощью разных способов:
Перед началом занятий заинтересуйте малыша в игровой форме работой. Можно использовать стихи, загадки, песенки, сказки. Ребенку должно быть интересно, тогда он обрадуется полученному результату.
С маленькими детьми нельзя использовать острые предметы, поэтому ножницы им не пригодятся. При создании аппликации можно использовать две технологии изготовления поделок:
Главное при создании поделки с детьми младшего возраста – это научить их правильно располагать предметы на листе, познакомить ребят с цветами и формами овощей.
Ребята должны знать, что овощи растут на земле. Рассказать им об их цвете и размере: круглый красный помидор, овальный зеленый огурец, желтый круглый лук, оранжевая треугольная морковь и т.д.
Помидоры и огурцы растут на грядке, лук, свёкла, морковка растут посередине грядки, картофель в земле. В конце занятия обязательно похвалите ребят за работу.
Аппликация «Овощи в банке» для средней группыМожно сделать стенд поделок детей младшей группы, чтобы дети и родители увидели свое творчество.
Для детей четвертого года жизни вводят в работу ножницы. Перед началом необходимо обязательно провести беседу по технике безопасности при работе с острыми предметами. Показать детям как правильно держать ножницы в руках и как ими пользоваться.
От этого зависит исход правильной, безопасной и аккуратной работы. Занятие позволит избежать травм. Организуйте им комфортное рабочее место: застелите стол клеенкой, уберите лишние предметы со стола, приготовьте достаточное количество бумаги.
Интересно будет сделать с детьми аппликацию «Овощи в банке». Для этого можно использовать различные материалы:
В ходе работы необходимо определиться, что вы хотите с ребенком сделать. Дети дома часто видят консервированные овощи: помидоры, огурцы, перцы, морковь, капусту и т.д. Они осваивают форму предмета, цвет и размер.
Для облегчения работы малышам дают заготовки будущих овощей в виде квадрата, прямоугольника, треугольника. Можно сделать объемную аппликацию овощей. Так, например, на вырезанный оранжевый треугольник – основу моркови наклеить полоски оранжевого цвета, смятые руками и немного разглаженные.
Полоски придадут объемной аппликации овощи интересный вид. Верх работы украшают бахромой из бумаги зеленого цвета. Для этого вырезают трапецию из бумаги и делают надрезы сверху вниз, немного не дорезая до конца детали. Получается ботва моркови.
Соединив обе части моркови получается объемная аппликация овощи. Добавляем в композицию помидор, приделывая к красному кружку зеленую веточку; огурца, нарисовав на нем шипы.
Капусту можно сделать, наклеивая несколько зеленых кругов за нижний край на основание-кочерыжку и нарисовать на листах карандашом прожилки. Подобными способами можно изготовить и другие овощи для работы.
Для завершения работы дети размещают свои аппликации в стеклянной банке или наклеивают их на картонную имитацию банки. Можно сделать поделку «Овощи в кастрюле», при этом усложнив задачу детям. Например, посоветовать сделать и разместить в кастрюле овощи для борща, винегрета или салата.
Такое задание будет способствовать всестороннему развитию малыша. С детьми средней группы можно сделать овощную грядку, правильно разместив овощи. Это могут быть, как индивидуальные, так и групповые занятия детей.
Аппликация «Овощи» в старшей группеВырезая заготовки овощей для своей поделки в старшей группе, ребенок осваивает технологию приема вырезания бумаги, сложенной вдвое. Вырезанные таким образом предметы получаются симметричными и аккуратными в аппликации.
Для работы в старшей группе можно использовать мозаичную или обрывную технику работы с бумагой. Ребенок рисует карандашом овощ, который он хочет сделать и наклеивает на свой рисунок квадратики оторванной цветной бумаги. Можно вырезать детали для мозаики.
Такая работа будет более аккуратной. Интересная и оригинальная поделка вдохновит детей на дальнейшие аппликации. Можно сделать большую коллективную аппликацию «Овощи на тарелке». Каждый участник группы изготавливает свой овощ, и все вместе дети формируют тарелку овощей.
Для тарелки берется шаблон круглой или продолговатой формы. На ней можно разместить и объемные аппликации овощей, вырезая для этого по три детали предмета. Все детали необходимо склеить между собой, чтобы получилась треугольная форма. Затем овощи располагают на тарелке.
Можно разместить поделки в корзине, ведь ребенок видит, как хранятся овощи и фрукты. Ящик можно сделать из полосок бумаги или картона, соответствующего цвета.
Аппликация «Овощи» для школьниковВ начальной школе дети уже умеют пользоваться ножницами, знают овощи, цвета. Владеют многими техниками изготовления аппликаций, используя не только бумагу, но и салфетки, ватные диски, природные материалы.
Умеют вырезать детали без шаблонов с соблюдением пропорций, составлять сюжетные картинки и правильно размещать детали. Необычной будет работа в технике квиллинга.
В такой технике можно сделать аппликации овощей и фруктов. Оригинальной смотрится гроздь винограда, выполненная в технике квиллинга.
Интересной и необычной для ребят может быть поделка «Овощи в корзинке». Саму корзинку можно сделать из природных материалов:
Корзинку делают отдельно, переплетают полоски материала между собой, а затем приклеивают их на картон, если это половинка корзинки. Можно полностью сплести корзинку и заполнить любыми овощами, сделанными в разных техниках и из разных материалов.
При создании больших аппликаций можно организовать работу в парах. Вырезают и наклеивают овощи на основу ребята по очереди. Такая работа способствует укреплению коллектива, воспитывает чувство ответственности.
В любом случае при создании с детьми аппликаций овощей и фруктов, необходимо учитывать возраст ребенка, его умения и навыки. Важно не только заинтересовать его работой, но и познакомить с овощами, способами их выращивания.
На таких занятиях дети закрепляют свои знания геометрических фигур, изучают цвета и оттенки. Обязательно освойте разные техники работы с бумагой и другими материалами. Постоянно усложняйте и развивайте творчество своего ребенка. Дайте ему возможность проявить свою фантазию.
Поддерживайте в его начинаниях используя для развития и литературный материал: загадки, стихи, песни об овощах, и тогда вы получите всесторонне развитого ребенка. Обязательно делайте выставки поделок детей.
Поделиться с друзьями:
Автор статьи:
Татьяна Савосина
Об авторе: художник, эксперт в области рисования
Задать вопросНедавно я поняла, что мы совсем не уделяем внимание ножницам, а ведь это зря. Ножницы – прекрасный тренажёр для ручек, а сам процесс работы ножницами учит ребёнка концентрировать внимание, развивает координацию движений и просто радует ребёнка, ведь он сам, он умеет, у него получается!
Изучив вопрос, я пришла к выводу, что большие листы А4 с длинными полосочками-пунктирами для малышей не годятся, это сложно, скорее они подойдут для дошкольников. А вот полоски, которые нужно кромсать резать ножничками на кусочки – подходящий вариант. Поэтому я нарисовала шаблон с овощами, который родители предварительно должны нарезать по пунктиру на длинные полоски. А затем эти полосы можно вручить малышу, предварительно показав принцип задания и объяснив правила работы ножницами.
Девчонки играли немного не по задуманным правилам. Сначала я взяла Ксюнины руки в свои и мы разрезали полоски на квадратики, а потом Ксюша загорелась этим занятием и начала разрезать маленькие квадратики на кусочки. Накрошила вокруг себя немало, зато восторг от использования ножниц невозможно было передать. Сима в это время внимательно смотрела на старшую сестру и хотела сама так делать, поэтому я тоже взяла её ручки в свои и мы начали разрезать полоски. Потом малышка просто переключилась на Ксюшину деятельность – внимательно наблюдала и забирала у Ксени надрезанные кусочки.
Ксюша увлечённо самостоятельно кромсает картинку
Симочка помогает Ксене
P.S. Если Вам понравился этот шаблон для работы с ножницами, расскажите о нём друзьям в социальных сетях, возможно, их малыш ещё не пробовал резать ножницами. Пусть лучше первым знакомством с ножницами будет бумажный шаблон, а не любимая папина книга 😉
Вы хотите получать регулярно разные интересности нашего блога, тогда смело подписывайтесь на обновления прямо здесь!
Расслабляющее хобби, такое как вязание крючком, безусловно, полезно для ума, а здоровое питание – для тела! Сегодня мы смешиваем их, демонстрируя вам удивительные аппликации из фруктов и овощей . Пропагандируйте здоровый образ жизни и сделайте свои проекты ярче! Найденные нами декоры будут очень кстати. Вы предпочитаете морковь, клубнику или груши? Ознакомьтесь с этими бесплатными выкройками по ссылкам ниже и подпишитесь на нас на Facebook Fanpage и Pinterest, чтобы получить больше креативных идей!
Если вам нужно больше вдохновения, ознакомьтесь с нашими коллекциями Очаровательных кроликов и 30 пасхальных узоров для вязания крючком .
Начало весны – пора зайчиков и морковок! Очевидно, сообщество вязальщиков готовится к Пасхе! Мы хотим помочь вам подготовить ваши декоры, поэтому предлагаем вам подумать об использовании этих крошечных оранжевых чудес в этом году.
Уровень: новичок Автор : Александра из EyeLoveKnots
Вы найдете выкройку здесь. Больше информации здесь.
Какая прелестная аппликация! Выглядит так же сладко, как вкус груши.Если вы хотите привнести в свои проекты весеннюю атмосферу и свежий шарм, попробуйте украсить их этими крошечными украшениями. Спорим, у вас в тайнике есть остатки зеленой пряжи! Желтый тоже подходит!
Уровень: новичок Автор : Рафаэлла Тассони
Вы найдете выкройку здесь. Больше информации здесь.
Вы уже скучаете по летним фруктам? Очевидно, что мы все делаем! Еще немного времени до того, как мы снова сможем попробовать свежую клубнику, но эти аппликации сделают ожидание гораздо более терпимым.Разве они не такие милые?
Уровень: новичок Автор : Рафаэлла Тассони
Вы найдете выкройку здесь. Больше информации здесь.
В результате 270 миллионов акров земли, принадлежащих федеральному правительству в 30 штатах, были предложены для создания приусадебных участков, что положило начало Движению на запад, одному из крупнейших миграций людей в истории нашей страны. Пионеры проводили месяцы, а иногда и год, готовясь к поездке на Запад.Мужчины позаботились о повозках, животных, оружии, сельхозтехнике и инструментах. Женщины солили мясо, сушеные фрукты и сладкую кукурузу, покупали кофе, бобы и бочки с сахаром и мукой. Упаковали посуду, одежду, утварь, иглы и нитки… и шили. Фактически, было сделано много шитья, поскольку путеводители предлагали каждой семье принести достаточно постельных принадлежностей, чтобы у каждого мужчины, женщины и ребенка было по 2-3 одеяла или одеяла. Некоторые одеяла были упакованы как сокровища в сундуки, а другие хранились под рукой для повседневного использования.Они служили разным целям не только во время путешествия на запад, но и после того, как пионеры прибыли к месту назначения. С годами лоскутные одеяла стали историческими документами. Они являются продуктом своего общества, находящегося под влиянием культуры и среды людей, которые их создали. Историю Америки можно увидеть в истории лоскутных одеял. В эти лоскутные одеяла вплетено богатое наследие бережливых самодостаточных женщин, которые помогали обустроить землю, история семей, сшитых в лоскутные одеяла по одной лоскутной ткани или по одному стежку за раз, а также наследие искусства стеганого шитья, передаваемое из поколения в поколение. поколение. Тысячи блоков и выкроек для квилтинга были созданы и сшиты на протяжении десятилетий. Образцы стеганых одеял или «блоки», которые отображаются на Quilt Trail, использовались женщинами-первопроходцами, когда они путешествовали на Запад и поселялись в прериях. На них также изображены другие популярные образцы, использовавшиеся в 1862 году, когда президент Линкольн подписал Закон о усадьбах, вплоть до отмены этого закона в 1986 году. Пройдите по следу, чтобы узнать больше о создании лоскутных одеял и истории лоскутных одеял, а также о том, что они действительно являются историческими документами, отражающими, кем мы были как нация и как народ. ______________________________________________________________________________ Девять нашивокДевять нашивок Девять нашивок – популярный узор, используемый женщинами-пионерами. У первых поселенцев не было ни времени, ни тканей. Большинство стеганых одеял, которые они делали, были простыми одеялами, которые быстро сшивались для тепла. Девять нашивок – одно из самых простых и быстрых в пошиве одеял, и, поскольку это был хороший способ израсходовать каждый доступный клочок ткани, он использовался часто. В прериях шитье было важным навыком. Молодые девушки научились шить кубики еще до того, как научились читать. В раннем возрасте, часто в возрасте трех или четырех лет, девочек учили собирать простые блоки, такие как Девять нашивок. Многие были очень искусны в сборке блоков к 5 годам. Эдит Уайт, которая выросла в середине 1800-х годов, вспоминала: «До того, как мне исполнилось 5 лет, я отрезал одну сторону стеганого одеяла, сидя на коленях моей матери по полчаса в день. Эта тренировка называлась тренировкой у костра. Бревенчатый коттедж Блок «Бревенчатая хижина» – один из самых известных и популярных лоскутных рисунков. Для пионеров, путешествующих на Запад, он символизировал дом, тепло, любовь и безопасность. Центральный квадрат блока был выполнен в красном цвете, чтобы обозначить очаг, средоточие жизни в хижине или доме. Название «Бревенчатая хижина» происходит от узких полосок ткани или бревен, расположенных вокруг центрального квадрата. Каждая полоска ткани или бревно добавлялась к выкройке почти так же, как бревна складывались для постройки хижины; и поскольку прямые линии и небольшие фрагменты рисунка могли использоваться практически из любых доступных обрезков ткани, это часто становилось заключительным этапом в переработке ткани. Многие образцы бревенчатых хижин были выполнены в двух цветовых схемах, светлых и темных, разделенных по диагонали посередине. Это представляло движение солнца в небе с востока на запад. Когда солнце взошло, его свет отражался в салоне, создавая светлую сторону блока. Когда солнце двигалось на запад, часть хижины оставалась в тени, создавая темную сторону блока. Это часто называют паттерном «Солнце и тень». Вертушка Одеяла девятнадцатого века были в основном практичными; красота была вторична.Одеяла служили оконными и дверными покрытиями. Повесив одеяла на грязные стены газона, они казались более домашними. Одеяла могут служить стенами для уединения, создавая спальные зоны в каюте или однокомнатной каюте. Лоскутные одеяла, сложенные и уложенные на доску, помещенную между двумя стульями или пнями, превратились в диван. Когда лоскутное одеяло так сильно изношено по краям, что даже переплет не может его омолодить, швея разрезает его, чтобы удалить изношенные участки, или переделывать в детское лоскутное одеяло.Любое лоскутное одеяло было слишком драгоценным, чтобы его выбросить. Важность стеганых одеял в жизни женщин лучше всего выразилась в высказывании одной хозяйки дома XIX века, Лидии Робертс Данэм, которая сказала: «Я бы сошла с ума, если бы у меня не было стеганых одеял». Восьмиконечная звезда Звезды, вероятно, являются наиболее часто используемым мотивом для стеганых одеял. Поселенцы, путешествующие на Запад, использовали звезды в качестве ориентира; и они смотрели на звезды как на религиозные символы своей веры в Бога. Есть сотни звездных образов. У некоторых одеял есть только одна большая излучающая звезда, часто называемая Вифлеемской звездой или Пылающей звездой, в то время как в других одеялах используются десятки меньших звезд. Самый простой и популярный узор звезды – восьмиконечная звезда. Выкройка «звезда» – это нелегко вырезать или сшить рисунок. Точность чрезвычайно важна, так как любая неточность при нарезке или присучке умножается по мере добавления деталей. Если лоскутное одеяло плохо нарезано, по завершении оно не будет лежать ровно.Сложный звездный узор был одним из способов для женщины продемонстрировать свои навыки рукоделия. Много раз производитель лоскутных одеял намеренно вшивал ошибку где-то в лоскутном одеяле. Некоторые думают, что это отражало веру создателя в Бога; ибо только Бог может сделать совершенную вещь. Безумное одеяло Изготовление утилитарных лоскутных одеял вышло из моды в конце 1800-х – начале 1900-х годов, когда Америка стала более индустриализированной, а технологии принесли улучшения в дом. Одеяла или пледы Crazy этой эпохи отличались насыщенными цветами и текстурами и использовались для украшения гостиной.Подчеркивалось мастерство тонкой вышивки. Викторианские лоскутные одеяла наполнили свои лоскутные одеяла обрывками своего личного прошлого; кусок отцовского жилета, мужской галстук, кружево от свадебной фаты или ленты в память о политических событиях. Роза Шарона Один из старейших образцов аппликаций для квилтинга – Роза Шарона. Роза Шарона, упомянутая в Библии, на самом деле может относиться к дикому тюльпану, который сегодня растет на равнинах Шарона в Палестине.Когда Библия была переведена на английский язык, слово «роза» использовалось вместо слова «тюльпан». В 1800-х годах у молодой девушки был обычай делать дюжину лоскутных одеял для пекаря, прежде чем она обручилась. Эта коллекция состояла из 12 универсальных стеганых одеял и одного большого стеганого одеяла, которое было сшито по кусочкам или аппликации в качестве демонстрационного предмета для кровати. Роза Шарона часто использовалась для большого лоскутного одеяла. Многие молодые женщины путешествовали на Запад в качестве невест, их большое лоскутное одеяло надежно сложено в чемодан. Роза вигов – еще одно название этого паттерна.Считается, что название произошло от президентских выборов 1828 года. Недавно сформированная партия вигов надеялась победить демократа Эндрю Джексона. Партия вигов распалась в середине 1800-х годов, но название образца сохранилось. Одеяло дружбы Одеяла, которые привезли с собой поселенцы, утешили этих женщин, которые променяли свой дом, семью и друзей на Востоке на неопределенность путешествия по обширным прериям на Западе. Одеяло дружбы имело особую ценность для женщин-пионерок. Часто это делалось тайно, а затем дарилось женщине в качестве прощального подарка. Обычно это были коллективные усилия, когда друг или родственник шил каждый блок, а их имя вышивалось в центре. Если положить одеяло «Дружба» на кровать, женщина почувствует связь с ее прежним образом жизни. Он сохранил память о семье и друзьях, обеспечивая комфорт и компанию в трудные дни приусадебного хозяйства. Одна хозяйка дома сказала: «Когда мне одиноко, я читаю имена на своем одеяле.”Это было похоже на то, как если бы она обняла кого-то и обняла его. Око Бога Америка была основана на принципе религиозной свободы, поэтому одеяла, напоминавшие поселенцам об их преданности Богу, имели особое значение. Путешествие на новую землю было наполнено опасностями и ежедневными испытаниями, которые подвергали испытанию даже самых сильных мужчин и женщин. Это был редкий человек, который не терял члена семьи, часто ребенка, по дороге. Практика использования лоскутных одеял в качестве погребальных пелен была довольно распространена среди путешественников на запад.Дерева для гробов часто не хватало, поэтому семьи использовали то, что было доступно и уместно. Обертывание любимого человека одеялом было способом не только подготовить тело к погребению, но и дать уверенность живым в том, что ослабевший человек по-прежнему связан со своей семьей. Одеяло с библейским названием было источником утешения, а их непреходящая вера поддерживала жизнь семьи. Другими популярными образцами стеганого одеяла были Лестница Иакова, Крест и Корона, Вифлеемская звезда, Терновый венец, Давид и Голиаф, Восточная звезда и Звезда Эдема. Wild Goose Chase Природа была очевидным и богатым источником лоскутных рисунков. Есть множество узоров, названных в честь деревьев, цветов, животных и птиц. Поселенцы наблюдали за миграцией стай гусей и создавали для этого лоскутные одеяла. Хотя форма треугольника используется в сотнях других конструкций лоскутного одеяла, в этом блоке лоскутного одеяла треугольники представляют гусей. Женщины-пионеры выражали свои художественные способности и творческий потенциал в том, как они расставляли треугольники или гусей, а также в цветах, которые они использовали.Это может быть одной из причин, почему у рисунка Wild Goose Chase есть как минимум 14 вариаций. Среди других узоров, отражающих природу, – «Медвежья лапа», «Голубь в окне», «Курица и цыплята», «Кизил» и «Подсолнух». Лоскутное шитье – это не только женское занятие. С годами квилтерами занимались и мужчины. Фактически, когда они были мальчиками, по крайней мере, два президента, Кэлвин Кулидж и Дуайт Д. Эйзенхауэр, помогали своим матерям шить лоскутные одеяла. Кукуруза и фасоль Образцы лоскутного одеяла отражали сельскохозяйственное общество нашей страны и зависимость семьи от урожая, который они собирали, фруктов и овощей, которые они выращивали, и продуктов, которые они сохранили.Вплоть до 1920 года большинство людей жили на фермах. Только 2% населения проживали в городах. Образец лоскутного одеяла, который отражает это влияние сельского хозяйства, – это кукуруза и бобы, которые были необходимы поселенцам. Лоскутное шитье позволяло женщинам отвлечься от тяжелой работы, суровости и серости повседневной рутины. С 7-8 женщинами, собравшимися вокруг рамки для квилтинга, пчела для квилтинга стала отличным способом пообщаться. The Quilting Bee было настолько популярным мероприятием, что Стивен Фостер, один из любимых авторов песен Америки, написал о нем песню: «На небе блестели яркие звезды На берегу сияла бледная луна, И был с вечеринки по квилтингу тети Дины Я проводил Нелли домой.« Churn Dash Жизнь поселенцев и их повседневная деятельность дали имена многим блокам лоскутного одеяла. Одеяла девятнадцатого века отражают то, что женщины видели вокруг себя, и то, что было важным в их жизни, например, текучка, обычная вещь в доме. Историк лоскутных одеял говорит, что у лоскутных одеял были такие локализованные характеристики, что их можно было классифицировать географически почти так же легко, как звучание янки или южное протягивание. Но по мере того, как поселенцы путешествовали на запад, смешиваясь на тропе и на новых территориях, образцы смешивались и переименовывались. У паттерна Churn Dash, например, есть 21 разновидность и название. Но каким бы ни было название, можно быть уверенным, что оно было значимым для мастера, потому что даже самое простое лоскутное одеяло требовало значительных затрат времени и энергии. А когда холодные зимние ветры сдували снег через трещины бревенчатой хижины, одеяло было желанным укрытием, как бы оно ни называлось. Школа Поселенцы отправились на Запад в поисках лучшей жизни, и частью этой лучшей жизни было образование.Тогда было естественно, что здание школы часто было одним из первых общественных зданий, построенных во многих общинах. Блок Школьного дома часто представлял собой вариацию образца дома или церкви. Большинство из них имели вид сбоку на здание и были либо составными, либо аппликациями. В зависимости от мастерства лоскутного шитья и времени, отведенного ей, могут быть добавлены кресты на оконных стеклах и очертания дверей. Во время Второй мировой войны стеганые одеяла были средством сбора денег для поддержки Красного Креста.Особой популярностью пользовалось фирменное лоскутное одеяло. Деловые люди, владельцы магазинов и горожане заплатили небольшую плату за вышивание своих имен на лоскутных блоках. Готовое лоскутное одеяло было разыграно, и все вырученные средства пошли в Красный Крест. Эти лоскутные одеяла теперь служат интересным послужным списком для сообщества. Путь пьяницы Легко представить происхождение этого названия. Извилистые диагонали напоминают пошатнувшуюся походку пьяницы. Шитье по делу – давняя традиция.Женщины шили лоскутные одеяла, чтобы собрать деньги и повысить сознательность, как для продвижения отмены рабства, так и для защиты прав женщин. Женщины по всей стране также участвовали в Движении за воздержание. К 1907 году Союз христианских женщин за воздержание насчитывал 350 000 членов. Запрещенный к голосованию «Путь пьяницы» был популярным способом выражения женщинами своего мнения об алкоголе и его употреблении. Похоже, что по этой причине было изготовлено больше лоскутных одеял, чем по любой другой причине. Хотя использовались и другие цвета, синий и белый стали цветами Союза трезвенников: белый для чистоты и синий для воды, самого чистого доступного напитка. Корзина Натуралистические мотивы, такие как цветы, листья и виноградная лоза, на протяжении веков были любимым дизайном текстиля, и американские лоскутные одеяла разделяют эту традицию. Многие из этих лоскутных одеял используются, потому что этот метод лучше всего подходит для изогнутых форм цветов и виноградных лоз. Эту же тему можно создать в составном лоскутном одеяле. Корзины с цветочным орнаментом были популярным мотивом среди производителей лоскутных одеял примерно с 1850 года, так как их можно было легко адаптировать к индивидуальным вкусам, тканям и цветовым сочетаниям. Разнообразие узоров кажется почти бесконечным: от корзин с ручками до корзин без, до корзин с аппликациями фруктов и цветов, добавленных в составленную корзину, до различных вариантов узоров, включая разбитую сахарницу, подставку для торта, цветочный горшок и майскую корзину. Наковальня Выкройки лоскутных одеял не только отражали повседневную работу женщин, которые помогали возделывать приусадебные участки в прериях, но и рассказывали историю сложной работы мужчин. Узор «Наковальня» представлял собой одно из необходимых и важных занятий кузнечного дела первых поселенцев. Другие старомодные и базовые образцы включают зубчатую пилу, бантик, плотниковое колесо, компас и гаечный ключ. К 1890 году продажи по каталогу включали выкройки лоскутных одеял. Если женщина заказывала товары для своего двора в Sears или Wards, она могла купить любой из 800 дизайнов всего за десять центов. К началу 1900-х годов журналы пошли дальше шаблонов публикации. У некоторых была колонка, где читатели могли делиться любимыми шаблонами и новыми, созданными ими. Квилтеры больше не ограничивались только выкройками, известными в их регионе.От шумного города до одинокого фермерского дома женщины могли шить одно и то же лоскутное одеяло. Дрезденская тарелка В 20-30-е годы Дрезден, Германия, производил фарфоровые тарелки, украшенные замысловатыми узорами с использованием цветов, фруктов и листвы. Эти тарелки стали источником вдохновения для квилтингового блока Dresden Plate. Для создания блока клинья в форме лепестков собираются вместе, а готовая пластина затем прикрепляется к квадратному блоку ткани. Многие называют лоскутные одеяла, сделанные в то время, лоскутными одеялами из кормовых мешков, потому что лоскутные одеяла были сделаны путем переработки мешков, которые использовались для хранения зерна и семян. Женщины копили и обменивали кормушки, чтобы получить желаемые цвета и узоры. Часто, когда они ехали в город, они отправляли своим мужчинам обрывок определенного мешка с кормом, чтобы убедиться, что они вернутся с желаемым рисунком и цветом. До того, как печатали выкройки, квилтеры сшивали блоки вместе, чтобы придать друг другу узор.Позже образцы из хлопка или шелка можно было заказать по каталогам. Бабушкин цветочный сад Бабушкин цветочный сад был популярен в конце 19 века и достиг своего пика примерно в 1925 году. Этот блок был популярен во время Великой депрессии, когда изготовление лоскутных одеял было почти необходимостью, поскольку женщины были вынуждены снова вернуться к бережливому ведению домашнего хозяйства. Шестиугольник давал возможность использовать небольшие лоскутки ткани и был веселым напоминанием о красочных цветочных садах, который так необходим в тяжелые времена.Количество шестиугольников в готовом лоскутном одеяле и их размер были предметом гордости лоскутного одеяла. Этот узор имеет долгую историю, восходящую к колониальному периоду, когда он был известен как мозаика, соты или французский букет. Книга Godey’s Ladies book, основанная в 1830 году, опубликовала выкройку в 1835 году. Считается, что это первый сборный образец лоскутного одеяла, опубликованный в Америке. Sunbonnet Sue Sunbonnet Sue был одним из самых популярных моделей, появившихся в начале 1930-х годов.Сью впервые появилась со своим партнером, Полным Биллом, в качестве вышивки контура в конце 1880-х годов. Образцы для аппликаций появились примерно в 1910 году. Отпечатки из фидсеков часто использовались для создания платья и чепчика Сью. Персонализированное лоскутное одеяло будет включать ткань детских платьев. В этот период появились лоскутные одеяла на юношескую тематику для яслей и маленьких детей. Вышитые лоскутные одеяла, выполненные красным цветом индейки на белом фоне, были очень популярны. Темы лоскутного одеяла были взяты из детских стишков, персонажей сборников рассказов, блоков алфавита или народных сказок.Одеяла были размером с кроватку и часто использовались, чтобы учить детей шить или вышивать. Эти рисунки также ознаменовали осознание того, что ребенок – уникальная личность со своими особыми интересами. Лоскутные одеяла для детских кроваток больше не были миниатюрными версиями выкроек для взрослых. Двойное обручальное кольцо В начале 1900-х годов женские вкусы изменились с темных цветов на радужные пастельные тона – арбузно-розовый, мятно-зеленый и лимонно-желтый.Двойное обручальное кольцо было узором, который хорошо подходил к пастельным тканям. Многие из этих лоскутных одеял были сделаны с использованием комплектов лоскутных одеял, которые можно было заказать через каталоги. Некоторые комплекты снабжены выкройками и инструкциями. В более дорогие комплекты входили предварительно раскроенные ткани. Это сэкономило лоскутчикам часы работы, так как в выкройке использовались сотни маленьких кусочков, которые нужно было разрезать точно, чтобы сложенное лоскутное одеяло легло ровно после завершения. Отличительной чертой многих квилтов с двойным обручальным кольцом был зубчатый край, образованный кругами, составляющими лоскутное одеяло. Lincoln Platform Президент Авраам Линкольн, глубоко вовлеченный в кровопролитную гражданскую войну, не колебался, когда Конгресс представил ему закон, который мог бы вдохновить усталую нацию. Когда он подписал Закон о Хомстеде 1862 года, президент Линкольн ясно дал понять, что, по его мнению, Союз может и будет выживать, и что он будет процветать. В результате 270 миллионов акров земли, принадлежащих федеральному правительству в 30 штатах, были предложены для создания приусадебных участков, что положило начало Движению на запад, одному из крупнейших миграций людей в истории нашей страны. Образцы лоскутных одеял или блоки, которые показаны в Quilt Discovery Experience, использовались женщинами-пионерами, когда они путешествовали на Запад и осматривали прерии. На них также изображены другие популярные образцы, использовавшиеся в 1862 году и в последующие годы, пока в 1986 году не был отменен Закон о Хомстеде. Следуйте за Quilt Discovery Experience, чтобы узнать больше о создании лоскутных одеял, истории лоскутных одеял и о том, что лоскутные одеяла действительно являются документами нашей американской истории. Небраска Вертушка Колеса олицетворяют движение.Пионеры полагались на колеса, чтобы нести их по равнинам. Для поселенцев колеса были жизненно важны. Они были основой их транспорта. Колеса использовались на лесопилках и мельницах, где зерно измельчали в муку или муку. В начале 1900-х ветряные мельницы перекачивали воду для скота и облегчили жизнь на приусадебном участке. Из-за своей важности для поселенцев в их повседневной жизни колесо часто было излюбленным рисунком лоскутного одеяла. Когда Соединенные Штаты вступили в Первую мировую войну в 1917 году, изготовление лоскутных одеял приобрело новое значение.Правительство приняло всю производимую шерсть для коммерческого использования и активно призывало граждан делать лоскутные одеяла под лозунгом «Сделайте лоскутные одеяла – спасите одеяла для наших мальчиков там». В результате было изготовлено множество утилитарных одеял для домашнего использования. Эти лоскутные одеяла вскоре получили прозвище «Лоскутные одеяла свободы». Блок штата Небраска История квилт-блока штата насчитывает много лет. В 1907 году отдел рукоделия популярного фермерского журнала Hearth and Home попросил читателей по всей стране предоставить образцы блоков, представляющих их штат.Избранные блоки появлялись в ежемесячных выпусках журнала, пока серия не закончилась в 1912 году. Образцы, напечатанные в журнале, продавались по 5 центов каждый. На протяжении многих лет было внесено множество изменений в оригинальный узор. Квилтеры сегодня могут изменить общий эффект блока, изменяя цветовые комбинации и используя в узоре светлые и темные ткани. «Наша жизнь подобна лоскутным одеялам», Кусочки, радости и печали Сшито с любовью.« Лучший сон под Небесами наверху, Под одеялом, сделано с любовью ». Liberty Star Block На протяжении многих лет женщины были тесно связаны с политическими проблемами. Женщины прислушивались к мужчинам и из их бесед формировали собственное мнение. Их иглы стали их ручками; их лоскутные одеяла их тексты. Патриотические лоскутные одеяла производятся со времен Войны за независимость. Они изображали любовь к своей стране и прославляли американских героев, таких как Джордж Вашингтон и Авраам Линкольн.Одеяла с изображением американского орла пользовались большой популярностью с конца 1780-х до 1840-х годов, возродились во время Гражданской войны и снова к двухсотлетию нашей страны. Женщины использовали рисунки лоскутных одеял для политических заявлений. Выкройкам, которые в течение многих лет носили библейские или нарицательные имена, женщины давали соответствующие имена женщинам, которые думали о социальных проблемах. Образец, известный как Лестница Иакова, стал Подземной железной дорогой. Переименование паттерна «Слезы Иова» на «Цепь рабов» продемонстрировало политические настроения северных женщин. Источники Бишоп, Роберт, Секорд, Уильям, Вайсман, Джудит Рейтер и Кетчум младший Уильям К. Руководства по американским антикварным лоскутным одеялам для коллекционеров Кнопфа. Chanticleer Press, Inc., 1982. Brackman, Barbara, Create Your Family Quilt, The Electric Quilt Company, 2001 Брэкман, Барбара, Энциклопедия вышитых узоров для квилтинга, Американское общество квилтеров, 1993 Crews, Патрисия Кокс, Ногл, Рональд, Небраска Quilts and Quilt Makers , University of Nebraska Press, 1991 Cross, Мэри Байуотер, Treasures in The Trunk, Rutledge Hill Press, 1993 Dallas, Sandra, Simonds, Nanette, The Quilt That Walked to Golden, Breckling Press, 2004 Дитрих, Мими, Дневник квилтера, написанный стежками, Martingale & Company, 2008 Ferrero, Pat, Hearts and Hands, The Influence of Women and Quilts on American Society, The Quilt Digest Press, 1987. Finley, Ruth E., Старые лоскутные одеяла и женщины, которые их сделали, Charles T.Branford Company, 1929. Геберт, Алан, «Закон о усадьбе – это исключительно американская история», Lincoln Journal Star, 25 сентября 2011 г. Мартин, Нэнси Дж., Части прошлого, That Patchwork Place, Inc., 1986. Pellman, Rachel T., Ranck, Joanne, Quilts Among the Plain People, Good Books, 1981 Риган, Дженнифер, Американские лоскутные одеяла: образец лоскутных одеял и их историй , Gallery Books, 1989 Сайты www.patternsfromhistory.com/pioneer_patterns www.patternsfromhistory.com/bible www.patternsfromhistory.com/colonial www.womenfolk.com/quilting_history/pioneer www.womenfolk.com/quilt_pattern_history/temperance.htm www.quilting-in-america.com/History-of-Quilts.html |
У вашего малыша может быть особая одежда для каждого пикника, барбекю или праздника с нашим огромным ассортиментом детских вышивок на тему еды.Наши милые дизайны машинной вышивки на тему еды включают фрукты и овощи, сладости, такие как печенье и кексы, а также сезонные и праздничные фавориты. У нас есть дизайны для начинающих шеф-поваров, вегетарианцев / веганов и всех любителей кулинарии. Если вы хотите показать пример любви к фруктам и овощам или отметить кулинарные аспекты вашего любимого праздника, у нас есть подходящие детские вышивки на тему еды для вашей семьи.
У нас есть множество очаровательных фруктовых и овощных детских вышивок, подходящих ко всему: от детских нагрудников и комбинезонов до одежды для маленьких детей.
Ваш малыш любит сладкое? Пусть они продемонстрируют свое любимое сладкое лакомство с помощью наших детских рисунков для вышивки конфет, печенья, кексов и мороженого. Они идеально подходят для вечеринок, пикников или просто для охлаждения летним днем.
Еда – огромная часть большинства праздничных торжеств, и у нас есть множество дизайнов блюд на праздничную тематику. Выбирайте из пасхальных яиц, конфетных сердечек, продуктов на гриле для барбекю и пикников, конфет из кукурузы, тыквы, леденцов, пирогов, тыкв, индейки и пряничных человечков.Независимо от того, по какому случаю, у нас есть идеальные вкусные детские вышивки, чтобы отпраздновать это!
Ни один сбор продуктов не будет полным без указания того, откуда они берутся и насколько весело их готовить. Вот почему наша коллекция детских вышивок на тему еды включает в себя садовых гномов и пикси, а также милые изображения поваров для самых маленьких, которые любят готовить.
Если вы или кто-то из ваших знакомых предпочитает веганский или вегетарианский образ жизни, наш веганский грузовик с фруктами сделает изысканное, причудливое и красочное заявление.Ищете что-нибудь посмелее? Почему бы не выбрать наш 100% веганский или веганский дизайн?
Создавайте детские нагрудники с индивидуальной вышивкой с использованием наших дизайнов на тему еды. Если у вас есть более крупный проект, смешивайте и сочетайте такие темы, как Пасха, сладкие угощения или фрукты и овощи, чтобы создать свои собственные тематические одеяла и лоскутные одеяла. Эти милые детские вышивки с изображением любимых повседневных, культурных и праздничных блюд идеально подходят для создания нагрудников, чтобы ребенок мог праздновать любое событие – или никакое конкретное – стильно.Выберите один из наших дизайнов машинной вышивки для малышей и начните праздновать любимые блюда уже сегодня!
Покажите учителям своих детей свою признательность, создав уникальные подарки в конце учебного года с изображением наших детских вышивок «Яблоко для учителя». Наши яблоки и рамки с яблоками – это современный вариант классического жеста. Они отлично смотрятся на полотенцах и сумках для рук.
Вы учитель или детский сад? Используйте наши детские вышивки на тему еды в классе, чтобы помочь малышам выучить словарный запас, связанный с едой.Используйте наши восхитительные фрукты и овощи, чтобы поговорить о здоровом питании. Создавайте игровые коврики, таблички, флеш-карточки, тканевые книги, настенные ковры и многое другое!
В настоящее время нет изображений от других устройств для вязания крючком.
закрыть
Вы должны заключить настоящее Соглашение, если хотите отправлять цифровые изображения или другой контент в Prime Publishing через Обмен изображениями клиентов («Услуга»).В контексте настоящего Соглашения «мы» или «Prime Publishing» означает Prime Publishing, LLC. и «вы» означает физическое или юридическое лицо, отправляющее материалы Prime Publishing. Любое физическое или юридическое лицо, желающее использовать Сервис, должно принять условия настоящего Соглашения без изменений. НАЖИМАЯ КНОПКУ «ПРИНЯТЬ УСЛОВИЯ И УСЛОВИЯ», ВЫ СОГЛАШАЕТЕСЬ СОБЛЮДАТЬ ВСЕ УСЛОВИЯ НАСТОЯЩЕГО СОГЛАШЕНИЯ, ВСЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И РУКОВОДСТВА, ВКЛЮЧЕННЫЕ В СПРАВОЧНИК.
1) Право на участие .Вы можете отправлять в Сервис только те Материалы, в отношении которых вы обладаете всеми правами интеллектуальной собственности. Другими словами, если вы отправляете нам цифровое изображение, вы должны владеть всеми правами на такое изображение или иметь разрешение лица, которое владеет этими правами. Услуга ограничена сторонами, которые на законных основаниях могут заключать и заключать контракты в соответствии с действующим законодательством. Несовершеннолетние не могут отправлять Материалы в Сервис. Кроме того, вы не можете предоставлять какую-либо личную информацию о любом ребенке в возрасте до 13 лет.
2) Определения . В контексте настоящего Соглашения: (а) «Аффилированные лица» означает любое лицо, контролируемое, находящееся под общим контролем или под общим контролем с Prime Publishing, (б) «Материалы» означает весь контент, который вы отправляете Prime Publishing, включая все фотографии, иллюстрации, графика и текст, и (c) «Медиа» означает любые средства передачи информации, известные сейчас или разработанные в будущем.
3) Предоставление лицензии на материалы . Настоящим вы предоставляете Prime Publishing и ее аффилированным лицам всемирное, неисключительное, бесплатное, бессрочное право и лицензию на (а) воспроизведение, распространение, передачу, публичное исполнение и публичное отображение Материалов, полностью или частично, любым способом и СМИ, (б) изменять, адаптировать, переводить и создавать производные работы из Материалов, полностью или частично, любым способом и с помощью СМИ, и (в) сублицензировать вышеупомянутые права, полностью или частично, любой третьей стороне, с комиссией или без нее.
4) Удаление материалов . Если вы решите удалить свои Материалы из Сервиса, вы можете направить Prime Publishing письменное уведомление, удалив изображение через интерфейс Prime Publishing или связавшись со службой поддержки Prime Publishing, и Prime Publishing удалит такие Материалы из Сервиса. в разумные сроки.
5) Лицензия на имя, товарные знаки и схожие названия . Настоящим вы предоставляете Prime Publishing, его аффилированным лицам и сублицензиатам неисключительную всемирную бесплатную лицензию на использование всех товарных знаков, торговых наименований, а также имен и изображений любых лиц, фигурирующих в Материалах.Вы предоставляете Prime Publishing, его Аффилированным лицам и сублицензиатам право использовать имя, указанное вами в связи с Материалами.
6) Технические характеристики и инструкции . Вы соглашаетесь отправлять нам Материалы в соответствии со всеми руководящими принципами использования Сервиса, опубликованными на веб-сайте Prime Publishing или о которых вы уведомлены иным образом («Правила»), поскольку эти Правила могут быть изменены в будущем.
7) Заявления, гарантии и возмещения .Вы заявляете и гарантируете Prime Publishing и его аффилированным лицам, что (а) у вас есть право, полномочия и полномочия, необходимые для заключения настоящего Соглашения, полного выполнения своих обязательств по нему и предоставления лицензий, указанных в пунктах 3 и 5 выше. , (б) вы будете полностью соблюдать все условия настоящего Соглашения, (в) Материалы, предоставленные вами Prime Publishing, а также осуществление Prime Publishing и его аффилированными лицами своих прав по настоящему Соглашению, не нарушают и не будут нарушать, неправомерно использовать или нарушать любое право интеллектуальной собственности, включая, помимо прочего, права на товарные знаки, авторские права, неимущественные права и права на публичное использование любой третьей стороны, (d) вы обладаете всеми правами, необходимыми для воспроизведения, распространения, передачи, публичного исполнения, публичного показа и другого использования Материалов Prime Publishing и ее аффилированных лиц, как это разрешено в соответствии с настоящим Соглашением, (e) Материалы не являются порнографическими, непристойными, клеветническими, дискредитирующими, вредоносными или иными незаконными, и (f) все представленные вами фактические заявления точны и не вводят в заблуждение.Вы соглашаетесь освободить, защитить и обезопасить Prime Publishing и его аффилированные лица от всех претензий, обязательств, убытков и расходов (включая, помимо прочего, разумные гонорары и расходы адвокатов), возникающих в результате нарушения вами любых заявлений или гарантий, изложенных в этот параграф.
8) Ограничения . Вы соглашаетесь с тем, что вы не будете отправлять материалы, которые являются незаконными, порнографическими, клеветническими, дискредитирующими, оскорбительными, непристойными или неприемлемыми по расовому, этническому или иным признакам, или которые иным образом нарушают общие стандарты сообщества Prime Publishing.Мы прямо оставляем за собой право удалять или не предоставлять любые Материалы, которые, по нашему мнению, нарушают настоящее Соглашение, применимые законы или стандарты нашего сообщества, по нашему собственному усмотрению. Вы соглашаетесь с тем, что не будете загружать, публиковать, отправлять по электронной почте или иным образом передавать нам или нашим Аффилированным лицам Материалы, содержащие программные вирусы или любой другой компьютерный код, файлы или программы, предназначенные для прерывания, уничтожения или ограничения функциональности любого компьютерного программного обеспечения или аппаратное или телекоммуникационное оборудование.
9) Отсутствие обязательств . Хотя мы имеем право включать ваши Материалы в Службу или в любые СМИ, мы не обязаны это делать. Мы можем по собственному усмотрению и по любой причине отказать в предоставлении Материалов или удалить их из нашего Сервиса в любое время.
10) Изменения в Договоре . Мы оставляем за собой право в любое время по нашему собственному усмотрению изменять любые условия настоящего Соглашения или любые Спецификации или Руководящие принципы, регулирующие Сервис.Все изменения вступят в силу после публикации в Сервисе. Тем не менее, обо всех изменениях настоящего Соглашения, за исключением Спецификаций и Руководств, мы будем размещать уведомление об изменении в течение тридцати (30) дней. Вы несете ответственность за ознакомление с уведомлением и любыми применимыми изменениями. ПРОДОЛЖЕНИЕ ВАШЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДАННОЙ УСЛУГИ ПОСЛЕ НАШЕЙ ПЕРЕДАЧИ ЛЮБЫХ ИЗМЕНЕНИЙ СОСТАВЛЯЕТ ВАШЕ ПРИНЯТИЕ ТАКИХ ИЗМЕНЕНИЙ.
11) Prime Publishing Интеллектуальная собственность . Без нашего предварительного письменного согласия вы не можете каким-либо образом использовать нашу интеллектуальную собственность, включая, помимо прочего, наши товарные знаки, фирменные наименования, фирменный стиль или материалы, защищенные авторским правом.
12) Связь . Prime Publishing и его аффилированные лица могут связываться с вами в связи с Услугой, в электронном виде и в других средствах массовой информации, и вы соглашаетесь на такое общение, независимо от любых «Предпочтений по общению с клиентами» (или аналогичных предпочтений или запросов), которые вы могли указать на веб-сайтах. компании Prime Publishing или ее аффилированных лиц или любым другим способом.
13) Отказ от прав . PRIME PUBLISHING И ЕГО АФФИЛИРОВАННЫЕ КОМПАНИИ НЕ НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА КАКИЕ-ЛИБО КОСВЕННЫЕ, СЛУЧАЙНЫЕ ИЛИ КОСВЕННЫЕ УБЫТКИ (ВКЛЮЧАЯ, НО НЕ ОГРАНИЧИВАЯСЬ ТАКИМИ УБЫТКАМИ, ПРИНИМАЮЩИМИСЯ НАРУШЕНИЯ КОНТРАКТА ИЛИ ГАРАНТИЙ ИЛИ НЕБЛЮДЕНИЯ ИЛИ СОГЛАСОВАННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ) ДАЖЕ ЕСЛИ МЫ СОВЕТОВАЛИ (ИЛИ ЗНАЛИ ИЛИ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ) О ВОЗМОЖНОСТИ ТАКИХ УБЫТКОВ.
14) Заявление об ограничении ответственности . PRIME PUBLISHING ПРЕДОСТАВЛЯЕТ УСЛУГИ «КАК ЕСТЬ» БЕЗ КАКИХ-ЛИБО ГАРАНТИЙ.
15) Разное . Настоящее Соглашение регулируется законами Соединенных Штатов Америки и штата Вашингтон без ссылки на правила, регулирующие выбор законов. Любые иски, связанные с настоящим Соглашением, должны подаваться в федеральные суды или суды штата, расположенные в Сиэтле, штат Вашингтон, и вы безоговорочно соглашаетесь с юрисдикцией таких судов.Вы не можете переуступать настоящее Соглашение в силу закона или иным образом без нашего предварительного письменного согласия. С учетом этого ограничения настоящее Соглашение будет иметь обязательную силу для сторон и их соответствующих правопреемников и разрешенных правопреемников и будет иметь исковую силу. Наша неспособность обеспечить строгое выполнение вами какого-либо положения настоящего Соглашения не будет означать отказ от нашего права обеспечить выполнение такого положения или любого другого положения настоящего Соглашения впоследствии. Спецификации и рекомендации (включая все будущие изменения) включены в настоящее Соглашение посредством ссылки.Настоящее Соглашение дополняет, а не заменяет и не изменяет условия использования веб-сайтов Prime Publishing и его аффилированных лиц.
закрыть
закрыть
Кто может делиться изображениями?
Ты! Любой, кто является зарегистрированным и вошедшим в систему пользователем.
Чем поделиться?
Пожалуйста, поделитесь изображениями, которые помогут другим посетителям.Например:
Обязательно включайте подписи к вашим изображениям.Хотя они и не обязательны, они предоставляют контекст для ваших изображений. Кроме того, вы можете использовать функцию Image Notes, чтобы выделить одну или несколько интересных областей на вашем изображении. Все увидят ваши заметки, когда наведут курсор на ваше изображение.
Что нельзя делиться?
Ведите себя так, как если бы вы были гостем на званом ужине друга: пожалуйста, относитесь к сообществу Prime Publishing с уважением. Не разделяют:
Те же правила применяются к вашим подписям и заметкам.
Какие форматы и размеры изображений поддерживаются?
Мы поддерживаем изображения в форматах JPEG, GIF и PNG. Размер файлов не должен превышать 1 МБ. Высота и ширина изображения должны быть от 60 до 3500 пикселей.
Могу я вместо загрузки изображения просто ввести ссылку на изображение?
Нет, все изображения должны быть загружены в Prime Publishing.Это гарантирует, что ваше изображение всегда будет доступно.
Сколько времени нужно, чтобы загрузить изображение?
Время зависит от скорости вашего интернет-соединения и размера файла изображения. Например, для образа размером 400 КБ вы должны ожидать от 2 до 4 минут для модема 56 КБ и менее 1 минуты для DSL или кабельного модема.
Где появится мое изображение?
Обычно ваше изображение появляется там, где вы его загрузили: в галерее изображений статьи.
Кому принадлежат загружаемые мной изображения?
Правообладатель изображения продолжает владеть изображением; загрузка вашего изображения в Prime Publishing не передает права собственности.
закрыть
Исследуйте симметрию и узоры, создавая вместе с юным художником марки с фруктами и овощами. Изучение фруктов и овощей срезанных по центру даст вашему ребенку представление о симметрии, существующей в природе.Кроме того, он может поиграть с математической концепцией узоров, используя продукты в качестве штампов!
Что вам понадобится
Совет по безопасности: Родителям следует заниматься нарезкой более крупных или твердых продуктов, таких как яблоки, апельсины, перец и морковь.Вашему ребенку будет интересно нарезать виноград, грибы и клубнику пластиковым ножом.
Что делать
Шаг 1. Разрежьте фрукты и овощи пополам, чтобы вы могли видеть семена и формы внутри. Разделите фрукты по вертикали и горизонтали, чтобы сравнить. Попросите ребенка таким же образом нарезать более мягкие фрукты или овощи безопасным пластиковым ножом.
Шаг 2. Научите своего молодого ученика: если что-то имеет семена, это называется фруктом. Если нет, то это овощ.Поощряйте ее искать в плодах семена и естественные узоры, например звездочки. Сможет ли она определить, какие продукты являются фруктами, а какие – овощами?
Шаг 3: Возьмите две половинки яблока, разрезанные сверху вниз по средней линии. Спросите ребенка, являются ли половинки фрукта зеркальным отображением друг друга. Пусть ваш ребенок сложит половинки яблока вместе и снова разделит их.
Шаг 4: Возьмите две половинки второго яблока, разрезанного горизонтально посередине.Сможет ли она описать, как по-разному выглядит разрезанное из стороны в сторону яблоко?
Шаг 5: Сохраните фрукты и овощи, чтобы перекусить!
Шаг 6: Нанесите краску на несколько пластин, чтобы выбрать один из цветов.
Шаг 7: Предложите начинающему художнику окунуть в краску несколько интересных кусочков нарезанных фруктов и овощей. Затем используйте их для создания отпечатков на бумаге.
Шаг 8: Попросите ребенка создать выкройки. Например, яблоко, апельсин, яблоко, апельсин, яблоко, апельсин и т. Д.
Шаг 9: Дайте рисунку высохнуть.
Шаг 10: Попросите ребенка определить, какие отпечатки сделаны из фруктов или овощей, основываясь на своих предыдущих наблюдениях.
Творческое обогащение: Посоветуйте своему ребенку использовать маленькие круглые фрукты, такие как половинка винограда или черника, чтобы нарисовать пуантилистский рисунок, состоящий из множества точек. Посмотрите изображения картин пуантилистов, чтобы почерпнуть идеи.
STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика) за развлечениями
Симметрия везде, куда ни глянь.Вы заметите это, когда посмотрите в зеркало или когда увидите снежинку крупным планом.
Когда вы разрезаете яблоко сверху вниз, вы увидите зеркальную симметрию, что означает, что одна половина яблока является отражением другой половины, как две стороны бабочки.
Если разрезать яблоко из стороны в сторону, вы увидите другой вид симметрии, называемый вращательной симметрией. Вращение означает вращение, и если вы вращаете яблоко вокруг его центра, каждая часть яблока будет выглядеть одинаково, как спицы велосипеда или лопасти вентилятора.Плоды имеют семена и являются частью растений, которые развиваются из цветов, которые обычно симметричны. Вы обнаружите, что многие фрукты обладают симметрией отражения и вращения, как яблоки. Овощи – это стебли, листья и корни растений, которые не всегда симметричны.
Вы можете найти больше экспериментов, подобных этому, на сайте kitchenpantryscientist.com, а также в моих книгах Kitchen Science Lab for Kids (Quarry Books), Outdoor Science Lab for Kids (Quarry Books) и моей будущей книге STEAM Lab для Дети: 52 творческих проекта по науке, технологиям, искусству и математике (доступно везде, где продаются книги).
Все изображения взяты из лаборатории STEAM для детей. из Quarry Books, 2018. Фото: © Quarry Books.
Нанесение термоклеенного покрытия с рисунком на полке с фруктами и овощами, с фруктами и овощами Нанесение термоклеенного покрытия с рисунком полки, 5 см, полка для фруктов, высота 4 см, ширина 8 см Идеально подходит для футболки, куртка, брюки, фартук, Бесконтрактные фото: цвета могут быть разными в зависимости от, Нанесение термоклейки рисунок полки пальто с фруктами и овощами Красивая отделка, стирка 30 градусов Размер примерно: высота полки для бутылок 8см, ширина 8, бесплатная раздача, Посетите наш Интернет-магазин, Интернет-продвижение, оптовые цены, Бесплатная доставка и бесплатный возврат всех заказов.выкройка шуба с фруктами и овощами Аппликация термоклейкой полки puhlsphotography.com.
Аппликационная полка с рисунком из фруктов и овощей Красивая отделка, стирка 30 градусов Размер примерно: полка для бутылок высота 8 см, ширина 8,5 см полка для фруктов высота 4 см, ширина 8 см Идеально подходит для футболки, куртки, брюк, фартука … фото: цвета могут отличаться в зависимости от.Аппликация термоклейка полка выкройка с фруктами и овощами。Красивая отделка, стирка 30 градусов。Размер примерно: полка для бутылок высота 8см, ширина 8,5см。фруктовая полка высота 4см, ширина8см。Идеально подходит для футболки, куртки, брюк, фартука … 。
Камень огранки из розового кварца-Камень огранки из розового кварца-Натуральный розовый кварц Граненый драгоценный камень овальной формы-20×15 MM-2 шт-Wholesalegems-BS15425, НОВЫЙ фиксированный набор, 1 набор рождественских подарков Mix 6 612 ярдов.5-метровый бобр для обрезки ресниц 5,5 ярдов. Пряжа для ресниц. Мятая тафта ПУРПУРНАЯ Ткань для платья из мятого льна на 25 ярдов, ярд 5052 Скатерти. BROWN CROCODILE – тисненые кожаные листы с тиснением из натуральной кожи, предварительно вырезанные детали из кожи с рисунком крокодила. luxem etsy Vermeil Gold Cowry Shell Charm 19-миллиметровая морская морская пляжная улитка, покрытая 18-каратным золотом, кулон каури из стерлингового серебра 925 пробы. Цифровой бумажный пакет Boho Digital Scrapbook Paper Богемный винтажный узор с изображением Солнца и Луны Photoshop Космический узор Бесшовный набор для брендинга ведьмы, Лазерная резка Незаконченная деревянная форма Craft Supply MSC5 Boom Box, 11.5×15.5×9 Зеленый турмалин, граненый драгоценный камень удивительного качества. Форма восьмиугольника 16,40 карата. Лучше всего подходит для серебра. Размер – 12×8 мм Натуральный розовый розовый кварц 32 карата Розовый кварц Груша Кабошон Лот Свободный драгоценный камень Кабошоны AAA Гладкий камень. 3723011 Опал Колесо 16k Позолоченная Латунь Кулон 17.1мм Диаметр 2.7г 2шт. Рождественский набор для вышивки счетным крестиком для вышивки нового WonderArt. PDF Инструкция по мозаикеУчебник по декорированному терракотовому горшкуDIYСадовая мозаикаИспользуйте битый фарфорПростая мозаикаДля начинающих.Kimberbell-GLITTER DOT ORGANZA Silver Red Purple, Japan Мягкая и легкая ткань из жоржета ярко-зеленого цвета в ярдах. Пряжа Red Heart 2001 Жилет Afghans Шапка и шарф Fiesta Fun Детская одежда Пальто Clark 0133 Вязание и вязание крючком. Диаметр 28 мм, винтажные ручки для ящиков, ручки для мебельной фурнитуры, ручки для комода, ручки для шкафов, ручки для мебели. Набор для изготовления пуговиц Tecre 78 500 Металлические детали пуговиц с плоской спинкой для графического перфоратора.
Добро пожаловать в нашу эксклюзивную коллекцию бесплатных дизайнов машинной вышивки Киви! Базируясь в Новой Зеландии, мы продаем наши проекты мастерам-вышивальщицам со всего мира! От аппликаций до заполненных узоров, от пялец до стеганых изделий – мы также будем рады, если вы присоединитесь к нашей семье вышивальщиц!
Мы понимаем, что когда вы находите нового дизайнера вышивки, покупка у него может сначала нервировать.У всех нас были случаи, когда мы покупали и загружали дизайн только для того, чтобы обнаружить, что он неправильно сшивается или отличается от изображения на веб-сайте. Вот почему мы сделали бесплатно не один дизайн, а целый каталог бесплатных дизайнов машинной вышивки ! Мы знаем, что после того, как вы сшили все эти дизайны, вы влюбитесь в то, как они неизменно превосходят ваши ожидания, и предоставите вам потрясающую готовую статью. |
Все наши бесплатно загружаемые дизайны вышивки такого же высокого качества, как и другие в нашем дизайн-магазине.Вы можете добавить любое количество товаров в корзину и оформить заказ. Вы не будете платить за бесплатные дизайны . Вам будет предоставлена ссылка для загрузки каждого дизайна по электронной почте и подписка на нашу рассылку.
Конечно, вы можете в любое время удалить свой адрес электронной почты из нашей подписки на информационный бюллетень и сохранить наши бесплатные дизайны!
Загрузки вашего дизайна будут храниться в истории вашей учетной записи, чтобы вы могли получить к ней доступ и повторно загрузить ее в любое время.
Подробнее о том, как получить и скачать бесплатные дизайны машинной вышивки, можно узнать здесь.
Чего вы ждете? Добро пожаловать в семейство Kreative Kiwi – пора заняться шитьем!
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ПРОСМОТРЕТЬ БЕСПЛАТНЫЙ КАТАЛОГ ДИЗАЙНОВ ВЫШИВКИ