ОСЕННИЙ БАЛ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Цель: воспитание любви к прекрасному, к природе, к Родине, развитие эстетического вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, умения развлекаться, веселиться.
Оформление: осенние цветы, ветки осенних листьев, гроздья рябины, фрукты, овощи, выставка плакатов с осенней тематикой.
На сцене плакат: «Унылая пора – очей очарование!»
1 вед. Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера…
Ведущий 2. Золотом парки осень накроет.
Рыжий блеск дарит лесам.
Листья кленовые солнечным роем
Падают к нашим ногам.
1-й вед. Добрый вечер, дорогие друзья!!!
2-й вед. Здравствуйте!
1-й вед. Сегодня первый бал в этом учебном году и вокруг столько улыбающихся лиц!!
2-й вед.
Ведущий 1. Раздайся народ по две стороны!
Школяры идут в посвящение.
Просим к нам подойти, твердокаменным,
Свет учения – восьмиклассников.
Ведущий 2. Пожалуйте, гости дорогие, восьмиклассники!
На место почетное, всем наукам открытое!
Давно мы вас ждём – поджидаем,
Праздник без вас не начинаем.
У нас для каждого найдётся
И местечко, и словечко.
Представление восьмиклассников.
Ведущий 2. Поздравляем новопосвященных старшеклассников и поприветствуем их нашими аплодисментами.
1-й вед. Осень…Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок …
2-й вед. За окнами осень…По-разному мы ее называем: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной…Но, как бы там ни было – прекрасно это время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевых работ…
1-й вед.
Это начало учебы в школе, подготовка к долгой и холодной зиме…
Осень нас к себе на бал
Сегодня пригласила
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.
И вот мы здесь
Сверкает зал,
Теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться.
Артем! Но где же Осень?
Вдруг она
Забыла к нам дорогу?
С делами, может быть она,.
Замешкалась немного?
Давайте осень позовём;
Все дружно скажем:
«На бал тебя мы, Осень, ждём!»
Вед 1: Итак, дорогие друзья, на сегодняшнем празднике мы будем не только показывать свои способности и таланты, но и шутить, играть и веселиться!
Давайте поприветствуем команды: Команда 11 класса, команда 10 класса, команда 9 класса, команда 8 класса (аплодисменты)
2-й вед. Командам предлагаем ответить на наши осенние вопросы.
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3.
Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
8. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
Песня 11 класса
1 ведущий: Мы хотим поздравить всех именинников, родившихся в осенние месяцы. Итак, мы поздравляем. Просим вас выйти на сцену. Желаем вам всего самого хорошего и светлого, удачи, новых успехов, здоровья, любви и радости!
2 ведущий: Для вас, именинники, наши аплодисменты. Песня 10 класса
Ведущий 1:
А мы приглашаем вас отдохнуть в осенний лес и познакомиться с его обитателями.
Экспромт-инсценировка «На осенней поляне»
Ведущий приглашает желающих из зала, раздает роли, громко читает текст «На осенней поляне».
Участники должны изобразить то, о чем говорится в тексте.
На осенней поляне.
Стояла теплая осень. На лесной поляне было тихо. Красавица-береза стояла, раскинув длинные ветви. Недалеко от березы росла маленькая елочка. Посередине поляны был большой пень.
Вдруг подул сильный ветер. Где-то в лесу громко завыл голодный волк. Истошно закаркала ворона. Береза и елка сильно закачались. А желтые листья
Из леса выскочили два зайца и, играя, стали скакать вокруг пенька. Один из них вскочил на пенек и стал барабанить по нему лапками. Зайцам было весело. А желтые листья кружили и падали.
Из чащи леса послышалось страшное хрюканье. Зайцы замерли и спрятались под елкой. Елка была мала, поэтому заячьи хвостики выглядывали из-под веток.
Из-за деревьев важно вышел огромный кабан. Он подошел к березе и стал тереться об её белый ствол (сначала одним боком, потом – другим, при этом он фыркал от удовольствия). А желтые листья все кружили и падали.
Из-за елки тихонько вышел медведь. Кабан испугался, хрюкнул и дал деру. Медведь обнюхал березу, посидел на пеньке, залез в берлогу, лег на бочок, заснул и стал сосать лапу.
Вновь сильно подул ветер. Раздался страшный вой волка. Закаркала ворона. Зайцы выскочили из-под елки, осторожно заглянули в берлогу и ускакали в лес. А желтые листья все кружили и падали. Песня 9 класса
Ведущий 2: Для следующего конкурса нам необходимо 4 смельчака (мальчика) От каждого класса по одному юноше..
Конкурс называется «Осенний поцелуй». Каждый получает вот такие чудесные рожицы.
Ваша задача – собрать как можно больше четких поцелуев за 1 минуту.
А для всех присутствующих звучит песня «Осенний поцелуй». Песня 8 класса
Ведущий 1: На следующий конкурс приглашаются по 2 девушки и 2 юноши от каждого класса.
Конкурс называется «Веселые приветствия”
Люди обычно приветствуют друг друга по- разному: от кивков до поцелуев. Остановимся на среднем варианте – рукопожатии. Почему люди жмут друг другу именно руку? Просто это традиция. А значит, все могло бы быть совсем иначе. Например, эскимосы трутся носами вместо поцелуев. Так что и мы сейчас будем приветствовать друг друга новыми, необычными способами. В этом конкурсе участвуют все!!! Вы услышите танцевальную музыку, дети должны начать ходить по комнате (можно также прыгать и танцевать). Когда музыка затихнет, то я произнесу слова: “Раз, два, три, друга найди!” В это время каждый срочно должен найти себе пару и встать с ней рядом. Тогда вы услышите – “Поздоровайтесь …” – и затем называю любую часть тела. Так в процессе игры дети узнают, что можно поздороваться ушками, мизинцами, пятками
А сейчас смертельный аттракцион «Великолепная пара!». Нам необходимо 2 юноши – смельчака (по одному от каждого класса). Кто способен доказать, что он смельчак?
Смельчаки – добровольцы в полном составе. Сейчас, прежде, чем мы доверим смельчакам-
добровольцам пригласить на вальс дам, проведем для них тренировочное мероприятие.
Кавалер должен иметь крепкие руки и уметь держать в них даму! Поэтому, возьмите стулья. Поднимите их на уровень своей груди и держите нежно, как девушку! Кто лучше всех сумеет обращаться со стулом, тому впоследствии можно будет доверить настоящую девушку. Маэстро! Вальс! Вальс со стулом. Сценка 10 класса
Ведущий 2: Песня – пародия от каждого класса по юноше. В исполнении мальчиков, наряженных в девчат инсценировать песню «Стоят девчонки».
Ведущий 1: Следующий конкурс, от каждого класса по 2 юноши и 2 девушки.
Задания.
В 3 дня у зоопарка;
В 10 утра у библиотеки;
В 8 вечера у цирка;
В 7 вечера у аптеки;
В 8 утра на стадионе;
В 4 дня у бассейна;
В 10 вечера в лесу;
В 9 вечера возле фермы свиней.
Сценка 9 класса
Ведущий 2: Конкурс «Весёлая семейка»
Две группы по 5 человек. Глаза у всех завязаны. Под музыку расходятся, перемешиваются. По команде начинают 1-ая группа мяукать (11 кл.), 2-ая гавкать (10 кл.), необходимо командам соединиться вместе. Кто быстрее. 3-яя группа хрюкать(9 кл.), 4-ая мычать (8 кл.)
Сценка 8 класса
Ведущий 1:Конкурс «Веселый портняжка»Для этой игры необходимо собрать две команды с одинаковым количеством игроков и выстроить их в два ряда, чередуя мальчиков и девочек.
Затем из числа игроков выбирают двух “портняжек”. Каждый из них получает по небольшой деревянной палочке, в которую вдета длинная шерстяная нить (лучше, если она смотана в клубок). По сигналу начинается “шитье”. Протянуть нитку через рукава. Выигрывает тот “портняжка”, который “прошьет” свою команду быстрее.
Ведущий 2:Конкурс «Футбол». От каждого класса по 1 юноше.
За пояс участникам привязывается веревочка с чем-то тяжелым на конце (например картофелина). Каждому участнику дается коробок спичек или что-то аналогичное. Задача – раскачивая привязанный предмет, нужно попадать по спичечному коробку и тем самым продвигать его по полу. Можно придумать маршрут вокруг стула, можно просто по прямой. Кто первый дойдет до финиша, тот и победил.
Ведущий 1: Вот и вечер прошел,
Вы довольны, друзья?
Значит, все хорошо,
Мы встречались не зря!
С праздником! С праздником золотой осени!
Ведущий 2:Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна.
Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Ведущий 1:Осень полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на этот осенний бал. Впереди весна, зима, лето…А потом снова осень…Сколько их еще будет в нашей жизни!!! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся в нашей школе золотые огни осеннего бала. До новых встреч!!!!
А теперь всех приглашаем на дискотеку!!!
Звучит музыка
Выходят 2 ведущих.
1 вед.: Добрый вечер, дорогие друзья!
2 вед.: Здравствуйте!
1 вед.: А ведь сегодня вечер и правда как по заказу! Да и как
ему не быть добрым, если сегодня – первый бал в этом учебном году!
2 вед.: И вокруг столько радостных, улыбающихся лиц.
1 вед.: Величава золотая русская осень. Чист и прозрачен
воздух, виднее стал простор чарующих пейзажей. “В саду горит
огонь рябины красной”.
2 вед.: Осень вплетает золото в кудри берез, раскидывает по
полянам белые облака туманов, гонит по перелескам серебряные
нити паутины.
1 вед.: Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.
2 вед.: Ближний лес затихает, и в нем
Показались повсюду просветы
И красив он в уборе своем,
Золотою листвою одетый!
1 вед.: Осенний бал – это праздник друзей, а друзья стараются дарить друг другу радость.
2 вед.: Например, подарить подарок или просто внимание. Художники дарят свое искусство, композиторы – музыку, поэты – песни, природа – свою красоту, а учащиеся школы дарят свой музыкальные сюрпризы.
КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР
1 вед.: Есть две осени. Одна – радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой.
2 вед.: Другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берез. Ее зовут у нас поздней осенью.
1 вед.: Каждую осень мы любим по-своему. Золотая осень! Та, которую мы любим за ясные дни, за лазурно-голубое небо. Осень – красавица девушка.
2 вед.: А давайте представим, что осень – это образ королевы.
1 вед.: Осталось лишь подумать, какими качествами должна обладать королева.
ОБРАЩАЮТСЯ К ЗАЛУ
2 вед.: Сегодня мы узнаем, кто же обладает всеми этими качествами, кто достоин носить звание Королевы Осени.
1 вед.: у нас на балу присутствует жюри, которое и определит лучшего среди лучших.
2 вед.: Итак, состав жюри…
1 вед.: Состязание будет нелегким, но каждой из участниц полна решимости завоевать это почетное звание – Королева Осень.
2 вед.: Встречайте умных, красивых, обаятельных и находчивых участниц.
(Звучит музыка, участницы поднимаются на сцену).
1 вед.: А поскольку мы еще не знакомы с нашими участницами, то предлагаем вашему вниманию первый конкурс, который носит название “Расскажи мне о себе”.
2 вед: А пока наши участницы готовятся, мы послушаем музыку.
1 вед.: Итак, участницы – на сцену. Задание участницам было следующее – с помощью трех предметов им нужно рассказать о своем детстве, настоящем и о будущем. Слово участницам.
(предметы могут вытягиваться по жребию – яблоко, зеркало, книга – или придумываться самими участницами).
1вед.: Осень – это как чарующая мелодия, наполненная чистотой и вдохновением, богатством красок и неповторимостью пейзажей.
2вед.: И следующий наш конкурс тоже немного необычный. Он называется “Угадай мелодию”. Каждой участнице предлагается музыкальный фрагмент песни, название и исполнителя которой она должна назвать. Итак, задания.
1 вед.: Наш конкурс продолжается.
2 вед.: Осень это – великолепная художница, рисующая свои картины под названием “Осеннее очарование”.
1 вед.: Уважаемые участницы, вам нужно дорисовать с завязанными глазами рисунки, чтобы получилось симпатичное животное, а зрительный зал должен угадать, кто это. Вместо красок у вас будут готовые части животного.
Итак, начали.
ЗВУЧИТ ПЕСНЯ
2 вед.: Спасибо, у нас получился симпатичный котенок. А свой осенний сюрприз предлагает ученик ___ класса. Он прочтет стихотворение______________________
2 вед.: Спасибо . А наш конкурс продолжается.
1 вед.: Следующий конкурс носит название “Экстремальная ситуация”. С минуту на минуту должны прийти гости. Все готово, кроме яблочного салата. Ваша задача – очистить яблоко так, чтобы кожура не прервалась, а превратилась в красивую ленту. Учитывается время и качество. Начали! А мы поддерживаем наших участниц аплодисментами.
2 вед.: А что нам приготовили наши участницы, мы сейчас посмотрим.
1 вед.: Спасибо.
Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора…
2 вед.: Наверное, все краски осени, все дивное великолепие заключено в ее цветах. Мы предлагаем участницам составить икебаны – из сухих листьев и цветов.
1 вед.: А вы, дорогие жюри, можете выбрать ту композицию, которая вам больше всего понравится.
2 вед.
: А на нашей сцене – музыкальный подарок _________________________________
1 вед.: Спасибо. Слово нашим участницам.
2 вед.: Наш последний конкурс – “Веселый музыкант”. Каждая участница получила какой-нибудь музыкальный инструмент (трещотка, ложки, треугольник, барабан, бубен, колокольчик и т. д.). Для всех участниц конкурса звучит одна и та же мелодия. Конкурсантки должны подыгрывать на своем инструменте так, чтобы получалась стройная композиция. Участницы – на сцену!
1 вед.: Спасибо участницам.
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду
Только бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
Я сегодня влюблен в этот вечер
Приглашаю на танец всех вас
Пусть как листья осенние кружит
Никогда не стареющий вальс.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ ______________________________________________________
2 вед.: А теперь пришло время подводить
итоги нашего конкурса. Слово предоставляется
нашему строгому, но справедливому жюри.
1 вед.: Спасибо всем участницам конкурса, а также
зрителям. И все-таки сегодня нам не обойтись без темы задумчивости, печали, грусти на осеннем балу. Ведь осенью все в природе замирает, и лихая летняя удаль сменяется степенным осенним спокойствием.
Ведущий 2. Но это происходит лишь с природой. На человека же осень оказывает потрясающее воздействие. Буйство красок увядающей природы будит творчество, подсказывает ему все новые и новые поэтические строчки.
Ведущий 1. Есть в светлости осенних вечеров
Умильная, таинственная прелесть:
Зловещий блеск и пестрота дерев.
Багряных листьев томный, лёгкий шелест.
Но мы не будем грустить, потому что жизнь продолжается, впереди новогодние чудеса, зимние каникулы, весна и долгожданное лето!
Вед1:А теперь мы обращаемся к залу. Загадаем мы вам загадки. За правильную отгадку получите яблоко.
Вед 1: Слушайте первую загадку:
«Я в саду росло на ветке,
Наливалось соком светлым –
Круглое, хрустящее,
Гладкое, блестящее,
Красное, зеленое,
Желтое, цветное!
Говорят: “Румяное!”,
Хвалят: “Наливное!”»
(Яблоко)
2 Вед: кто первым правильно ответил получит яблоко.
1 вед: “Рыжая девица спряталась в темнице –
Ее зеленая коса на улице пылится!”
(Морковь)
1 вед:
“Необычный я цветок –
И красив, и высок!
Но скажу вам по секрету:
Не бываю я в букетах!
Голова моя тяжела,
Маслянистыми семечками полна!”
(Подсолнух)
Вед 2: Слушайте внимательно:
“Полосатый, круглый мяч
Во дворе не мчится вскачь –
С ним ни прыгать, ни играть,
Ни в корзину побросать!
Ты его скорей разрежь,
И с друзьями вместе съешь!”
(Арбуз)
1 вед: Вы готовы слушать новую загадку?
“Я расту, я желтею,
Даже зрею, но…кислею!
И представьте: чем кислее,
Тем дороже и ценнее!
Но добавьте сахарку
К ароматному чайку
И меня туда ж кладите!
Угадали? Назовите!”
(Лимон)
2 вед:
“Я бываю в мундире,
Когда меня варят.
Я бываю хрустящей,
Когда меня жарят. Но я знаю, что больше всего
Детворе я нравлюсь, когда превращаюсь в пюре!”
(Картофель)
Вед: Отгадали? Молодцы!
Мы собрались в полет в первый день сентября –
Над землей поднялась золотая заря.
Золотые лучи золотили поля,
Золотою росою покрылась земля.
Даже листья берез золотеют с утра –
Красота! На земле – золотая пора!
(Все дружно аплодируют.)
«ШУТОЧНЫЕ ВОПРОСЫ» ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ
(Каждому учителю ведущий задаёт вопрос, на который тот отвечает текстом на бумажке, который сам вытаскивает)
• Укрываете ли вы от семьи свои левые заработки?
• Правда ли, что классное руководство – ваше хобби?
• Говорят, что вы зарабатываете на жизнь проверкой тетрадей. Это так?
• Говорят, что вы прыгаете по утрам с девятого этажа?
• Признайтесь, только честно, вы детоненавистница?
• Правда ли, что вы на переменах прячетесь от детей под партой?
• Часто ли вам приходится менять внешность, скрываясь от директора школы?
• Хотели бы вы посидеть в директорском кресле?
• Правда ли, что по вечерам вы в одиночестве танцуете ламбаду?
• Правда ли, что вы тайный агент китайской разведки?
• Правда ли, что вы умеете одновременно шевелить ушами, носом и бровями?
• Говорят, что вы пишете диссертацию на тему «Проблемы использования сотовых телефонов в процессе сдачи экзаменов?
• Говорят, что у вас аллергия на денежные купюры.
Это так?
• Говорят, что вы продаёте на рынке картошку стаканами. Это правда?
• Правда ли, что вы боитесь школьного звонка?
• Ходят слухи, что ваша любимая еда – сало в шоколаде. Так ли это?
• Говорят, вы коллекционируете дневники китайских учеников. Это так?
• Говорят, что вы часто летали во сне и стали лётчиком 1-го класса. Это так?
• Говорят, что вы очень добрый и вежливый человек, особенно, если вам на ногу уронить гирю. Это правда?
• Вы верите, что все люди произошли от обезьян, а лично вы – инопланетянин?
• Вы часто видите НЛО и общаетесь с инопланетянами. Это правда?
• Говорят, что в действительности это вы написали картину «Мона Лиза», песню «День Победы» и изобрели азбуку Морзе. Так ли это?
• Говорят, что вы знаете, где скрывается Березовский. Это так?
• Ходят слухи, что вас научил говорить попугай. Это правда?
• Сборная России по футболу хотела бы вас видеть своим главным тренером. Это так?
• Говорят, что вы громко разговариваете во сне.
Это так?
• Часто ли вы падаете с кровати?
• Любите ли вы покушать?
• Ходят слухи, что вы не даёте соседям жить. Это правда?
• Говорят, что вы ни разу никого не обманули. Это правда?
• О вашей красоте, о вашей доброте слагают легенды. Как вы к этому относитесь?
• Говорят, что Жириновский сделать вас своим приемником. Это правда?
• Говорят, что вы не можете прожить и дня без двойки. Это так?
• Говорят, что вы не можете спать у стенки, упираются коленки. Это правда?
• Вы очень умный человек, ну, просто гений. Согласны с этим?
• Скажите мне сейчас что-то самое главное, самое сокровенное!
• Правда ли, что вы читаете в жизни только одну книжку – сберегательную?
• Говорят, что вы переходите улицу на красный свет. Это правда?
• Вы живёте в шикарном особняке. Это так?
«ШУТОЧНЫЕ ОТВЕТЫ» ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ
• Да, а ещё я одеваюсь в сэконд-хэнде.
•
• Нет, нет и ещё раз нет! Хотя, впрочем, да.
•
• Да, а ещё я вышиваю крестиком.
•
• Вы меня интеллектом не давите. Я Ленина видел!
•
• Я об этом книгу пишу.
•
• Я сейчас как раз над этим работаю.
•
• Всё это происки наших врагов.
•
• Я вам отвечу, а меня за это посадят.
•
• Я отвечу на ваш вопрос только в присутствии моего личного адвоката.
•
• Ну может быть у человека хотя бы один недостаток!
•
• Только за большие деньги.
•
• Встретимся через пол часа за углом и обсудим это.
•
• А если я вам отвечу «да», вы мне ответите тем же?
•
• Военные тайны выдаю только в плену.
•
• Только по приказу сверху.
•
• Только после третьей рюмки.
•
• Когда я выпью, я много чего могу.
•
• Мама запрещает мне это делать.
•
• И это вы про меня знаете?
•
• А разве по мне не видно?
•
• Так распорядилась судьба.
•
• Ничего не поделаешь, такой уж я человек.
•
• Такие вопросы нужно задавать в постели один на один.
•
• В моей жизни ещё столько интересного.
•
• Мне стыдно, но это так.
•
• Это просто гены во мне шалят.
•
• Я вообще уникум!
•
• Если бы это было так, я бы сейчас с вами не разговаривал.
•
• Спросите у соседа слева, он умнее.
•
• Чтобы ответить на ваш вопрос, нужно хотя бы алфавит знать.
•
• Ради этого и живу!
•
• Вот так развенчиваются мифы.
•
• Это всё происки наших врагов.
•
• Да что вы, я и думать об этом не смею!
•
• За деньги я могу всё.
•
• Это происходит как-то само собой.
•
• Только по просьбе друзей.
•
• Это моя тайная страсть.
•
• Сколько вам заплатить, чтобы вы от меня отстали?
•
• Тише! Не хочу, чтобы об этом знали другие.
•
• На вашем месте я бы постыдился задавать такие вопросы.
•
• Увы, это выше моих сил.
•
• Раз в году я могу себе это позволить.
•
• Ну почему все меня только об этом и спрашивают!?
•
• Уходите! Ответа не будет!
•
• Вам бы только опорочить честного человека!
•
• Да во мне практически нет недостатков!
•
• Сами-то поняли, что спросили?
•
• А вы составите мне компанию?
•
• Я что, похож на клоуна?
•
• Я балдею от этого, как хохол от сала.
•
• Только когда прижмут в общественном транспорте.
• Вы же наповал меня бьёте этим вопросом!
Вед 1: А теперь слово предоставляется членам жюри.
Ведущий2 Большое спасибо всем за участие в нашем вечере! Но он ещё не закончен! Вас ждёт праздничная дискотека!
Зал празднично украшен, дети под музыку входят в зал.
Воспитатель: Армысыздар курметте конактар! Биздин бугин балабакшада «Келди мине Алтын куз» мерекесин бизбен бирге откизуге кош келипсиздер!
Добрый день уважаемые гости. Приглашаем вас провести наш праздник осени вместе с нами
Воспитатель: Лаура Саиновна:
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Это время года.
Дети: Осенью зовётся!
Воспитатель: Лаура Саиновна:
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит Осень за окном
Заглянул осенний праздник
И в наш детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят.
Осень – очень красивое и волшебное время года!
Давайте поговорим об осени!
А сейчас показ платьев – Дефиле-осенних платьев.
Дети читают стихи: Марг Д, Алиайдар, МаргК, Галым, Милана, Бахтияр, Нурали, Айдын, Саян.
Маргарита Д: Осень! По утрам морозы,
В рощах жёлтый листопад,
Листья около берёзы
Золотым ковром лежат.
Алиайдар: Бугин мейрам, бугин той-Куаныш кун, билип кой
Кузги бакта сынгырлап алаканды урып кой
Маргарита К: Осенние листья на солнце горят,
О лете, ушедшем, они говорят.
И дождик струится, по листьям скользя
К зелёному лету вернуться нельзя.
Галым: Берекесин сыйлауга олкемизге куз келди
Жемимстерин жинауга шакырады биздерди
Милана: И вот журавли потянулись на юг,
Немножечко грустно становится вдруг
Но сколько же осень несёт красоты!
Как радуют поздние эти цветы
Прекрасные астры и кисти рябины,
Кусты хризантемы и гроздья калины.
Бахтияр: Кобейди кут береке астык толы камбамыз
Кутты болсын мереке алтын кузди тойлаймыз
Нурали: Листья жёлтые танцуют, с веток паадют, летят
Эту сказку золотую называют листопад
Айдын: Коптен куткен куз келди жемис жидек писеди
Жапырактар саргайып агаштардан туседи
Саян: Куандырып биздерди кел жемисти алтын куз
Олкемизге куз келди кемелденсин халкымыз
Воспитатель: Лаура Саиновна:
Это что ещё кто-такая?
Дети говорят: __________
Лисичка. Здравствуйте ребята, тут письмо для вас лежит меня осень к вам послала с письмом
Подождите-ка минутку,
Так, посмотрим, адрес верный,
Наш указан детский сад!
Поздравляют в нём, наверно,
С праздником ребят!
(Открывает конверт, читает.)
“Дорогие ребятишки!
Я на праздник к вам иду,
И сегодня эти шишки
Из леса меня ведут! Как получите записку –
Время не теряйте.
Значит где-то близко я.
Танцевать вы начинайте
ВАША: ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ
Танец: Джигитов в исполнении 8
Сарвар-Алмаз-Амир-Бахтияр-Саян-, Галым-, Зангар-, Музамел-,
Воспитатель: Лаура Саиновна:
Падают, падают листья
В нашем саду листопад.
Жёлтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
Птицы на юг улетают:
Гуси, грачи, журавли.
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.
– Дети, вы хотите, чтобы Осень к нам в гости пришла?
Дети: – Да!
– Тогда позовём ее!
Стихи читают 10
Амир, Даяна, Нурислам, Амина, Мухамед-али, Адель Нурсултан, Каусар, Бахтияр, Джасем
Амир: Снова осень за окошком, Дождик сыплется горошком.
Листья падают шурша Как же осень хороша!
Даяна: Как прекрасен листопад, листья желтые летят!
Над землей и над водой, вихрь кружится золотой!
Осень дождички роняет и деревья раздевает
Устилая всё кругом пышным сказочным ковром
Нурислам: Листья золотом расшиты
Тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы
Все нам, осень даришь ты!
Амина: Листья словно одичали им не нравится покой
Ветви голые в печали лишь следят за суетой
Разноцветная листва, непогоды не боится
В дивной пляске у ствола все кружится и кружится
Мухаммед-али: Всюду ходит – бродит осень,
Вот листву и тополь сбросил.
Адель: Над моею головой листопад шуршит листвою.
Ветер кружит вереницы листьев
Эти листья птицы, листья-птицы медлят, зная
Ждет внизу их жизнь земная листья-лисы, листья –мыши
Заползают в норы, в ниши.
Мокнет голый клён в дали, в лужах-листья корабли
Нурсултан: Куандырып биздерди кел жемисти алтын куз
Олкемизге куз келди кемелденсин халкымыз
Каусар: Листопад, листопад листья падают летят
Листья желтые кружатся и на землю все ложатся
Бахтияр: Журавли на юг летят, Здравствуй, здравствуй осень!
Всё! Приходи на праздник к нам Очень, очень просим.
Джасем: Здесь мы праздник радостный Весело встречаем.
Приходи, мы ждем тебя, Осень золотая!
Все. – Осень, Осень, в гости просим!
(Под музыку, кружась, входит Осень.)
Осень. – Меня вы звали? Это я!
Привет осенний вам, друзья!
Я всегда на праздник рада
Приходить к вам в детский сад
Я люблю повеселиться,
Поиграть в кругу ребят
У меня в руках корзинка (показывает).
В ней осенние дары.
Все, чем только я богата принесла для детворы.
Предлагаю поиграть.
«Игра» Волшебный платочек»
(Дети присаживаются на корточки в центре зала и закрывают глазки. Осень кружиться над ними и накрывает одного ребенка платком. Дети встают и угадывают кого Осень спрятала под платком
Лаура Саиновна: – Осень, дети готовились к встрече с тобой, выучили стихи и песни. Особенно нам понравилась песня «Осень, осень, осень…»
Поем песню осень, осень, осень золотая
| Осень, осень, осень золотая, Хорошо, что ты пришла, |
Наша гостья, гостья дорогая! Что нам, осень, принесла? |
| Соло: Принесла я вам с полей Будут, будут у детей |
Колоски пшеничные. Пироги отличные. |
| Хор: Осень, осень, осень золотая, Хорошо, что ты пришла. |
Наша гостья, гостья дорогая! Что нам, осень, принесла? |
| Соло: Помидоры, Огурцы И капусту, и бобы. |
Принесла вам с грядки, Кушайте, ребятки. |
| Хор: Осень, осень, осень золотая, Хорошо, что ты пришла, |
Наша гостья, гостья дорогая! Что нам, осень, принесла? |
| Соло: Чудо-яблоки для вас Угощаю всех сейчас, |
Принесла из сада. Кушайте, ребята. |
Воспитатель Лаура Саиновна: Пришло твоё время, Осень. Твоё право – хозяйничай на земле. Только уж очень то не торопись тучи гнать, дожди проливать! Побудь подольше доброй. Ведь не зря же тебя люди золотой зовут!
Осень: Ну что же, без дела сидеть я не привыкла, леса разукрашу, паутинки развешу. (Разбрасывает, танцуя, листья)
Исполняется “Танец с листочками”
| Музамел-Каусар Амир-Асаль Галым-Марг.К |
Сарвар-Райхан Саян-Адель |
Бахтияр-Канышай Алмаз-Замира |
(В конце песни дети приседают и прячутся за листья.)
Осень. – Сколько листьев золотых! Соберу скорее их!
Ой, да это детки спрятались!?
Как подует ветерок, улетай скорей, листок!
(Дети убегают на стулья. Взрослые собирают листья.)
Осень: А загадки умеете отгадывать?
Загадки:
Я большой, как мяч футбольный,
Если спелый – все довольны,
Так приятен я на вкус,
Кто я? Как зовусь? (арбуз)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту.
Зовусь я. (подосиновик)
В огороде вырастаю,
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут и так едят (помидор).
Осень: Давайте с вами поиграем в «Съедобное не съедобное». Если съедобное, то вы говорите «Ням-ням-ням» если нет то «фу-фу-фу».
Игра 1. Булочки – хрустяшие ( ням-ням-ням)
2. Тапки – заволящие (фу-фу-фу)
3. Пирожки – слоенные
4. Валенки – варенные
5. шарики – сырные
6. салфетки – жирные
7. пряники – вкуснящие
8. яблоки – хрустящие
Воспитатель: – А теперь мы отдохнем и еще стихи прочтем!
Раяна, Асаль, Алмаз, Замира, Райхан, Музамел, Виолетта, Галым, Канышай.
Раяна: Дует, дует ветер,
Дует, задувает.
Желтые листочки
С дерева срывает.
Асаль: И летят листочки,
Кружат по дорожке.
Падают листочки
Прямо нам под ножки.
Алмаз: С летом год решил проститься помутнела вдруг река
Дружной стаей стали птицы собираться в отпуска
И чтоб стало всё как в сказке, красоту земле даря
Год разлил на осень краски из коробок сентября
Замира: Пожелтел кудрявый сад,
Листья кружатся, летят.
Дождик часто моросит,
Нам гулять он не велит.
Райхан: Осень по тропинке
С дождиком шагает.
Клёны и рябинки
Тихо раздевает.
Музамел.
Виолетта: Утром мы во двор идем
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Галым: Ветер листьями играет, листья с веток обрывает.
Листья желтые летят, прямо под ноги ребят
Канышай: Осень нас к себе на бал
Нынче пригласила.
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.
Танец с зонтиками—под песню Жау-жау жамбыр Бота Бейсенова
Айдын, Адель, Милана, МАргаритаД, Маргарита К, Амина
Стихи прочтем: Арина, Кымбат, Аруузат, Бушура, Талшын, Исмаил
Арина: Утром небо было хмурым. И казалось все понурым
Осень очень любит плакать, дождиком на землю капать
Любит листьями шуршать и с деревьев из срывать
Кымбат: А повсюду листопад листья под ноги летят
Кружит ветер озорной красный листик, золотой
Составляет хоровод листьями играя
Это осень к нам идет-гость ядорогая
Аруузат: Осень как и лето, тоже время года
Желтый лист с рассвета и с дождем погода
Бушура: И с утра ненастье, и с утра прохлада
Клена лист на счастье осени награда
Талшын: На листке кленовом солнце луч играет
Исмаил: В царство снега снова Осень приглашает
Сказка-сценка “Репка”
Посадил дед репку — выросла репка большая-пребольшая. Стал дед репку из земли тащить: тянет-потянет, вытянуть не может.
Позвал дед на помощь бабку. Бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула Жучка кошку Машку. Машка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула кошка Машка мышку. Мышка за Машку, Машка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут — вытащили репку!
Репка-Нурали
Дед-Амир
Бабка-Айдын
Внучка-МаргаритаД
Собака Галым
Кошка-Марг К
Мышка-Талшын
Осень: В золотой карете, что с конём игривым,
Проскакала осень по лесам и нивам.
Добрая волшебница всё переиначила,
Ярко-жёлтым цветом землю разукрасила.
Воспитатель: Лаура Саиновна: Это праздник увяданья
Рощ, полей, лугов, садов.
Это с летом расставанье,
Ожиданье холодов!
Песня Дождик
Осень: Ребята, а вы знаете, что осень богата грибами? Какие грибы вы знаете?
Если гриб не знаешь, лучше ты его не рви!
Если гриб не знаешь, с собой его ты не бери!
Грибы рви аккуратно, зря его ты не топчи,
Чтоб сюда другие люди после вас прийти могли!
Танец “Грибочки”:
Джасем, Нурислам, Мухаммед-али, Нурсултан, Алиайдар, Нурали, Кымбат, Раяна, Даяна, Талшын, Аруузат, Виолетта, Арина, Исмаил, Инжу.
Игра «Возьми съедобный гриб».
(Два ребёнка собирают грибы, кто больше соберёт съедобных грибов, тот и побеждает.)
Осень: Вот и пришла пора прощаться с вами. До свиданья дети до новых встреч.
Флешмоб.
Ведущая. Здравствуйте, гости дорогие, званные да желанные! Рады видеть вас мы на нашем празднике!
Ведущий. На нашем пиру да на застолье. Будет много здесь вкусностей разных, кренделей да баранок, пирогов да драников, ватрушек да плюшек.
Ведущая. А чтоб скучать не пришлось, приготовили мы вам песни весёлые, конкурсы задорные, танцы заводные.
Оба (хором) Садитесь, располагайтесь, к самовару поближе подвигайтесь.
Неожиданно появляется человек, наряженный картофелем. На нём зелёный костюм, а в волосах торчат искусственные цветы картофеля.
Картофель. Сюда ли я попал?
Ведущая. А куда вам надобно?
Картофель. На праздник желудка я шёл, в пути заплутался, бабочками залюбовался да, видно, потерялся.
Ведущий. Ну, попали-то вы как раз по адресу, только кто сами будете? Что-то в списках приглашённых вы у нас не числитесь.
Картофель. Это кто я-то буду? Ай-й-й! А ещё любители вкусно поесть называются!
Я – самый достойный из всех овощей!
Без меня не сготовить ни щей, ни борщей,
Не сделать к жаркому гарнира,
Не выпечь большущий пирог.
Везде, обойди хоть полмира,
Я – кухни начало, я – хлеба браток!
Могу вам поведать немало,
Историй любых рассказать:
Моих путешествий начало,
Как стал я людей вдохновлять.
Ведущий. Выходит, вы иностранец, не так ли?
Картофель. О да, издалека я здесь. Только уж больно понравилось мне у вас, вот я и задержался. Ну, так что, узнали меня?
Если сразу назвать никто не сможет, Картофель загадывает загадку.
Все из вас, меня сажают,
Много раз траву сбивают.
А придёт едва лишь осень,
Все работы тут же бросят
И начнут меня копать
Да в кострище запекать.
Ведущий. Господин Картофель, а как же вас так далеко занесло, ведь вы, на- сколько я знаю, родом из древних гористых стран Перу и Чили?
Картофель. О, это целая легенда. Люди искали в моей стране золото, но они даже и не думали, что прихватили с собой нечто гораздо более дорогое – моих предков.
Ведущая. А сейчас мы проверим у вас, что вы сами знаете о картофеле. Я буду задавать вопрос. Кто знает на него ответ, тот поднимает руку. Выкрикивать нельзя. За каждый правильный ответ класс получает один балл. Итак, слушаем внимательно!
Ну что ж, это была только разминка, а теперь приготовьтесь участвовать в конкурсах.
Ведущий. 1-й конкурс «Угадай овощ». От каждого класса нужен 1 участник.
Задание: нужно с завязанными глазами угадать овощи, находящиеся в корзине. Если участник отгадал, класс получает 1 балл.
А сейчас музыкальная пауза. Исполнение песни «Осторожно, листопад!»
Картофель. Наш конкурс называется «Собери урожай». От каждого класса нужно по одному участнику.
С завязанными глазами собрать только один картофель, кто быстрее это сделает. (На полу лежат овощи: картофель, свёкла, брюква, репа). За каждую картофелину класс получает один балл, а также учитывается быстрота выполнения задания.
А сейчас для вас звучит песня «Дожди»
Ведущая. Следующий конкурс называется «Танцевальный марафон». От каждого класса нужно по одной паре. Перед вами бумажки с заданием, которое вы должны успешно выполнить. Участники вытягивают для себя задание. Станцевать танго, вальс, диско. Жюри оценивает этот конкурс по 5-ти бальной системе.
Пока жюри подводит итоги по этим трём конкурсам, послушайте песню «Первый день осени»
Ведущая. Я попрошу жюри сказать результаты прошедших конкурсов.
Ведущий. А мы с вами продолжаем наш праздник. Следующий конкурс называется «Самый ловкий». От классов необходимо по 2 участника. Вам нужно перенести картошку двумя палками с одного стула на другой. Если картошка упала, её поднимать нельзя. За каждую принесённую картошку вы получаете 1 балл.
Пока жюри подводит итоги этого конкурса, музыкальная пауза. Звучит песня «Дождик»
Ведущий. Уважаемое жюри, объявите, пожалуйста, общий результат.
Ведущая. Следующий конкурс называется «Музыкальный». Каждый класс готовил исполнение песни, где есть какое-нибудь упоминание о съестном. Наивысшая оценка за конкурс 5 баллов. Выступаем в порядке жребия.
Ведущий. Наш праздник не зря называется «Чашей изобилия». Вам предоставляется право продемонстрировать свои блюда из картофеля. Наивысший балл за это задание – 10 баллов. Жюри оценивает оригинальность оформления и вкусовые качества блюда.
Пока жюри подводит итоги конкурса, вы отдыхаете, а у нас музыкальная пауза.
Песня «Дождь по крышам» «Солнце отгорело»
Ведущая. Жюри готово сказать результаты конкурсов, послушаем, кто у нас лидеры.
А у нас остаётся последний конкурс. Вам нужно сделать поделку из картофеля. Можно использовать для этого и другой материал.
Пока классы работают исполняется песня «Осень»
Ведущая. А сейчас мы узнаем, кто занял первые места в среднем и старшем звене. Слово жюри. В заключение исполнение песни «После бала».
Филиал №2 «Звёздочка» МБДОУ детского сада №129 г. Пензы Воспитатель: Шаманова Татьяна Ивановна Сценарий праздника «Осенний бал» в подготовительной группе Пенза Праздник осени в подготовительной группе «Осенний бал» 1 ребёнок Мамы, папы, всем внимание! Просим затаить дыхание! Начинаем представление Всем гостям на удивление! 2 ребёнок Пусть заботы подождут, Не до них вам будет тут! Лучше с нами веселитесь, Лучше в детство возвратитесь! 3 ребёнок Хлопайте и подпевайте, Праздник осени встречайте! Поскорее, поскорее все идите в зал, Начинаем, начинаем наш осенний бал! 4 ребёнок Много песен, шуток, сказок Прозвучат сегодня разом, Ведь сегодня детский садик Встретит свой осенний праздник. 5 ребёнок Мамы, папы, вы готовы? А для первого момента просим мы аплодисменты. Родители, не зевайте, громкими аплодисментами детей своих встречайте! Выход детей Танец «Желтый вальс» 6 ребенок. Вот опять уже желтеют листья, Мелкий дождик моросит с утра. Лето пролетело очень быстро, Наступает осени пора. 7 ребенок. Осень в город невидимкой Потихонечку вошла И волшебную палитру Ярких красок принесла. 8 ребенок. Красной краскою рябины Разукрасила в садах. Брызги алые калины Разбросала на кустах. 9 ребенок. Жёлтой разрисует осень Тополя, ольху, берёзки, Солнце золотом смеётся. Серой краской дождик льётся. 10 ребенок. Клён оранжевый стоит И, как будто, говорит: «Посмотрика ты вокруг, Всё преобразилось вдруг!» 11 ребенок. Опустила Осень кисти И глядит по сторонам: Яркий, добрый, разноцветный Праздник подарила нам. 12 ребёнок Листопад, листопад! Птицы жёлтые летят… Может, и не птицы это Собрались в далёкий путь? Может, это просто лето Улетает отдохнуть? Отдохнёт, сил наберётся И обратно к нам вернётся! 13 ребёнок Осень, осень, осень Ласковая сказка, Ив денёк осенний Незачем грустить! Осень, осень, осень Ты краса и ласка, Лучше мне об этом Песенку сложить! Песня «Осень, милая, шурши» 14 ребёнок Осень славная пора! Любит осень детвора, Сливы, груши, виноград Всё поспело для ребят! 15 ребёнок И, арбуз увидев важный, Оживится детвора! И радушно скажет каждый: Здравствуй, осени пора! 16 ребёнок Журавли на юг летят, Здравствуй, здравствуй, осень! Приходи на праздник к нам, Очень, очень просим! Ведущий. Кто бы осени сказал, заходи в наш светлый зал! Вместе все попросим, Дети. Заходи к нам, Осень! Выход Осени. Осень. Здравствуйте, друзья! Я – Осень золотая! В день осенний, в день чудесный Рада вас увидеть я. На земле ковер весь золотой, Вы только осенью увидите такой. Ну, что же, детвора, начать наш бал пора. На песню всех вас приглашаю я. Песня «Пришла к нам в гости осень» Ведущий. Королева Осень, твой прекрасен бал! Это, между прочим, каждый бы сказал! Осень. А разве бал бывает без гостей? Ведущий. С гостями бал, конечно, веселей! Осень. Так давайте позовем их! Все. Гости! Гости! Мы вас ждем! Осень Пойду, встречу гостей. (Осень уходит) Входят Мокрина и Холодина. Мокрина — в большой целлофановой накидке, в целлофановом пакете на голове, в галошах и с маленьким зонтиком. На Холодине надеты валенки, меховая безрукавка и ушанка. Выходят чихают, дрожат. Холодина. Вот тут то мы, наверное, сейчас и потанцуем. Ааапчи! Мокрина. Ага! Повеселимся на славу, а заодно и погреемся! Ведущий. Извините, а вы кто такие? Мокрина. Я– Мокрина, сырость навожу, По лужам шлепаю, брожу. Холодина. Я–Холодина, вся дрожу. И стужу на ребят я навожу. Мокрина. Холодина, послушай! Это нас, наверное, на бал позвали. Холодина (чихает) Сколько лет живу, никто меня никогда в гости не звал и не ждал. Мокрина. Да! И меня тоже. Ой, а это кто? Холодина. Это детишки. Они, наверное, на осенний праздник пришли. Мокрина. Смотри Холодина, трон какой красивый, наверное, он для меня! Холодина. Да нет же, этот трон для меня! Ведущий. Подождите, подождите! Это трон для Осени королевы бала! Ребята в ее честь поют, танцуют и рассказывают стихи. Холодина. Для Осени! Нет,так дело не пойдет. Видишь ли зазналась, трон ей тут ставят. Надо придумать, как эту Осень проучить. Мокрина. А давай ее заколдуем! Приготовим волшебный элексир. Осень его выпьет и из красивой, золотой превратится в серую и мокрую,и дети ее с праздника прогонят! (Мокрина и Холодина колдуют.) Мокрина. Осень! Осень! Приходи скорее, мы тебя ждем. Осень. Иду, иду. Здравствуйте, девочки! Холодина. Ой, Осень, мы тут для тебя угощенье приготовили, попробуй. Это волшебныйэлексир. Выпьешь и станешь ещё прекрасней. (Осень пробует и начинает чихать и кашлять,садится на трон.) Холодина. Получилось! Получилось ! Ведущий. Подождите, что же вы наделали? Вы же на праздник пришли! Мокрина. Ах да, на праздник!А у нас и для детей подарки есть! (вынимает конфеты). Холодина (читает). Сникерс. Мокрина(с раздражением). Сама ты сникерс! Это же — «Насморкс». Холодина(читает). Баунти. Мокрина. Не баунти, а «Чихаунти! Раздавай конфеты. (Раздают детям «конфеты», дети закрываются.) Ведущий. Так, забирайте свои конфеты и уходите от нас. ( Мокрина и Холодина уходят) Ведущий. Ребята, надо Осень расколдовать танцами, песнями и стихами. Ведущий. А начнем мы наше волшебство с песни. Песня «За окошком снова непогодица» вокал Ведущий. Осень, милая, тебе получше? (Осень сидит чихает и машет головой). 17 ребенок. Капкап, туктук, Дождик по дорожке. Ловят дети капли эти, Выставив ладошки. Танец. «Капельки» Ведущий. Ребята, а давайте попробуем осень расколдовать и поиграем в игры. ИГРА «Богатый урожай» ИГРА «Собери разрезанный листок» ИГРА «Собери картошку» Ведущий. Осень, а давай тебя шарфиком укроем, тебе получше будет. Девчата выйдут поплясать, Тебя Осень, забавлять. Танец «Тарантелла» Ведущий. Чтобы развеселить Осень, покажем ей сказку, которая называется «Зонтик». Сказка «Зонтик» 18 ребёнок Сказок много есть на свете, Сказки очень любят дети. Любят слушать ребятишки Про лисичку и зайчишку. Ведущий Дождь осенний моросит, Вижу, зайка к нам спешит. (По полянке скачет Зайчик.) Зайчик Холодает с каждым днем, Очень зябко под дождем. Весь дрожу я, весь промок, Как осиновый листок. Мне бы норку, да посуше — Там согрел бы лапки, уши. Входит Кукла Катя с зонтиком. Ведущий Тут раскрылся очень кстати зонт в руках у нашей Кати. Катя Залезай под зонт, малыш! Согреешь лапки — убежишь. (Зайчик прячется под зонтом.Появляется Лиса) Лиса Зонтик ваш такой чудесный, Нам втроем не будет тесно? Катя К нам, лисичка, поспеши, Хвост пушистый посуши. (Лиса встает под зонтик.К ним подходит Медведь.) Медведь Добрый день вам! Все Здравствуй, мишка! Медведь Можно мне под зонтик влезть, Нос и уши обогреть? (Ползет под зонт, расталкивая зверей.) Лиса Ойойой! Очень уж велик твой рост! Ты помнешь мой пышный хвост. Катя Хватит места под зонтом! Нам не тесно вчетвером! («Подлетает» Воробей.) Ведущий Тут воробышек летит, Еле слышно говорит. Воробей Я под дождиком летал, Всюду зернышки искал, Крылышки отяжелели, Я летаю елееле. Катя К нам, воробышек, лети! Хватит места всем пяти.(Выходят два Муравья) Муравей 1: Муравьишкиторопыжки, Не лентяи, не глупышки, Друг за другом по дорожке Несут зернышки и крошки. Нужно осенью трудиться Все зимою пригодится. Муравей 2: Муравью нельзя лениться, Муравей живет трудом И жучка, и гусеницу, Тащит в свой подземный дом! Как увидишь, что спешит Он своей дорогой, Ты его не обижай, Ты его не трогай! 1Муравей: Пустите и нас под зонтик! Катя: Заходите! (Дождь перестает) Катя Вот и дождик перестал! (Закрывает зонт). Зайчик Ну, тогда я поскакал. (Убегает.) Лиса До свиданья! Мне пора, Там, в лесу моя нора. (Уходит.) Медведь Ну и мне пора в дорогу, Спать пойду в свою берлогу. (Уходит.) Воробей Полетел тогда и я. До свидания, друзья! (Улетает.) Муравей 1: Побежал тогда и я, Ждет меня моя семья! (зовет второго Муравья) Эй, друг мой, Муравьишка, Дождик кончился! Ура! Нам спешить с тобой пора! (Уходят) Катя До свидания, зверята! Побегу и я к ребятам. Будем осень прославлять, Песни петь и танцевать. Осень. Вот и мне стало лучше. Ребята, вы так здорово пели, танцевали И меня расколдовали , Спасибо вам! Ведущий Наш бал продолжим мы, друзья, На песню приглашаю всех вас я. Песня «Осень я люблю» Осень. Весело у вас, ребята. Я не просто к вам пришла– Урожай сняла богатый. Много яблок принесла. И поэтому сейчас – Угощу, друзья, я вас! Зимузимушку встречайте, Ну а мне пора, прощайте! Ведущий. Спасибо, дорогая Осень! Наш праздник подошел к концу. Пора нам в группу возвращаться, Осенними дарами угощаться.
Сценарий праздника «Осенний бал» для 5-7 классов
Сцена 1.
Звучит музыка П.И. Чайковского «Времена года»
Ведущие праздника
В1: Добрый вечер, званные гости нашего осеннего бала. Да, да, вы не ошиблись, именно званный осенний бал откроется через несколько мгновений.
В2: Мы приглашаем всех вас принять участие в нашей не совсем обычной программе.
Звучит фонограмма вьюги. На сцену выползают накрытые покрывалом из листьев Слякоть и Холодрыга.
Слякоть (потягиваясь) Сплю это я, или мне кажется ..,..(щиплет себя) нет, не кажется, осень в самом разгаре. Эй, Холодрыга, просыпайся!
Холодрыга: Бр-р-р! Что кричишь, соседушка!
Слякоть: Просыпайся, Осень наступила!
Лишь осень настаёт, приходит наш черед,
И Слякоть с Холодрыгой наступают.
А нас никто не ждёт. А нас, наоборот,
Всегда ругают, да ругают.
Слякоть: Я- Слякоть, я кругом в галошах и с зонтом,
Брожу по лужам, сырость нагоняю.
Холодрыга: А Холодрыга – друг, всё бегает вокруг,
На всех прохожих стужу напуская.
Слушай, Слякоть, это мы куда с тобой попали? На бал что ли какой? Может нас сюда звали?
Слякоть: Что ты, Холодрыга, что ты! Апчхи! Сколько лет живу на свете, никто меня в гости ни разу не звал.
Холодрыга: Да и меня, Холодрыгу, тоже не очень то жалуют. Ну, раз они звали не нас, они пожалеют об этом. Мы ИМ весь бал испортим.
Слякоть: (хнычет) Вот их пригласили (показывает в зал). А нас с тобой нет!
Холодрыга: Фу, какую слякоть развела! Не реви, и без тебя холодно, лучше давай подумаем, как этих вот персон проучить, чтоб не зазнавались!
Слякоть: Придумала! Сейчас мы всех гостей заколдуем, и они заснут, а сами такую слякоть разведём, такой холод устроим, что Осень из золотой превратится в дождливую.
Холодрыга: Бр-р!
Слякоть: В унылую!
Холодрыга: Бр-р!
Слякоть: Сейчас я слякоть на блюдечке разведу (разводит на блюдечке воду)
Холодрыга: Ура! Получилось! Ну, держитесь, теперь я Вас заморожу! (бегает с большим веером, а Слякоть брызгается водой)
Слякоть: А ещё у меня конфеты есть.
Холодрыга: (читает) Сни-керс.
Слякоть: Сама ты сникерс! А Это —«Насморкс!»
Холодрыга: (читает ) Ба-ун-ти!
Слякоть: Не баунти, а «Чихаунти» раздавай конфеты! (бегают и раздают конфеты, а затем вообще сбегают)
Дворник. Унылая пора… Очей очарованье… Интересно, кто это такой умный был, что так про осень, извините за выражение, загнуть! Ну, насчет унылой я согласен… Что унылая, то унылая, особенно для нас, дворников. А уж какое тут очарованье – просто понять не могу. Дождь противный моросит, прямо в душу лезет, ветер с ног сдувает, зонты выворачивает. Кругом кучи листьев, прямо проходу не дают… Какая в них красота, не понимаю…
Появляется поэт в длинном плаще, шляпе. Он серьезен, задумчив, в руках томик стихов. Начинает читать стихи.
Поэт. …Листья, оторванные от веток…
Их два, и три, и великое множество,
Они – словно старые руки,
Сморщенные и заскорузлые,
Нельзя же на них наступать…
Осторожны шаги твои грузные,
Идешь не по листьям, а около,
Около,
Пока не затихнет вдали
Ровный звук далёкого колокола,
Тогда лишь поднимешь голову,
Чтобы увидеть вдруг:
Молча люди идут по дороге,
Сутулы их плечи, внимательны лица…
Молча люди идут по дороге
В такой необычной тревоге:
Не наступить бы на листья.
Дворник. Вот ещё придумали – листьев им жалко! Милый, ты кто такой будешь, уж не городской ли сумасшедший?
Поэт. Что? Простите, вы ко мне?
Дворник. А к кому же ещё?
Поэт. А что вы тут сказали о сумасшедших?
Дворник (смутился). Да нет. Это я так…А вот скажите, вы осень любите?
Поэт. Безумно!
Дворник. Ну вот, я же говорил – сумасшедший!
Поэт. А вы разве осень не любите?
Дворник. Да за что её любить?
На сцене появляется Простуженный – в шапке, замотанный шарфом, на руках варежки.
Простуженный. А-а-пчхи! Совершенно с вами согласен, уважаемый! Посмотрите, до чего меня довела ваша осень (кашляет). И никакой красоты в этом я не вижу.
Поэт. Да ведь заболеть можно в любое время года! И что же, не любить их все за это? А вот давайте–ка лучше поговорим об осени и узнаем, что в ней такого необыкновенного! А поможет нам…
Выходит Осень.
Осень. А помогу вам в этом я, ведь кому же, как не мне, знать все осенние тайны.
Дворник. Я, конечно, извиняюсь, только что-то я вас в нашем дворе раньше не замечал… Вы не местная, гражданка, будете?
Осень. Да как вам сказать…Вообще-то у меня есть свое место, только оно не географическое, а, скорее, календарное – сразу после лета. Ну а насчет того, что мы не встречались – это вы зря. Когда вы метете опавшие листья и ворчите, даже мне немного обидно – ведь я же устраиваю для людей такой осенний карнавал!
Дворник. Кому праздник, а кому работы вагон…А как же вас зовут-то, барышня?
Осень. Можно – Сентябрина Октябревна Ноябрёва, а для простоты общения – просто Осень.
Простуженный. Вот это да! Кому расскажу – не поверят. А скажите, любезнейшая, зачем же вы на всех простуду насылаете, а?
Осень. А я ни на кого простуду не насылаю. Просто нужно закаляться и заниматься спортом.
Танец в исплнении 6Б класса
_________________________________________________________________________
В награду вам – номер художественной самодеятельности от 5 класса.
Сцена 2.
Поэт. Давайте представление осени начнем с самого начала. Первый день осени – первое сентября. Что это за день, спрашивать не нужно:
Неярким солнышком согреты
Леса ещё листвой одеты.
У первоклассников букеты.
День хоть и грустный, но весёлый.
Грустишь ты:
-До свиданья, лето!
И радуешься:
-Здравствуй, школа!
Дворник. Не знаю, кто там радуется, я так всё время рыдал.
Поэт. Может, поэтому и стал дворником?
Дворник. Но-но, ты мою профессию не оскорбляй! Посмотрел бы я, как бы вы обходились без дворников!
Простуженный. Не спорьте, уважаемые! Давайте лучше вернемся к предмету нашего разговора. И посмотрим, не напрасно ли дети ходят в школу.
Танец «Учат в школе» 6Б класс
В1. Внимание! Внимание! А сейчас – самый интересный и забавный конкурс…
В2. Подожди, подожди! Ведь участники не дали клятву участников Осеннего бала!
В1. Итак, праздничная клятва! Задача участников – громко и от души повторять по моему сигналу слово «клянемся». Понятно? Начали!
В2. Веселиться от души!
Все. Клянёмся!
В1. Танцевать до упада!
Все. Клянёмся!
В2. Смеяться и шутить!
Все. Клянёмся!
В1. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все. Клянёмся!
В2. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
В1. Ну вот, теперь у нас у всех праздничное настроение. Пора немного и размяться.
В2. Конкурс «Собери картошку». От каждой команды вызывается мальчик. Мы завязываем вам глаза. Ваша задача – собрать как можно больше рассыпанной картошки себе в пакет. Кто больше – тот и победил.
В1. Девочкам разрешается подсказывать, куда мальчикам нужно двигаться.
В2. Раз, два, три – начали!
В1. Молодцы, участники! Наступила пора посмотреть номер, подготовленный учениками 6-а класса.
Сцена 3.
Поэт. Сентябрь.
Выходит осень на опушку года,
С походкой мягкой рыжая лиса.
Пусть скупо светит солнце с небосвода,
Зато сияют рощи и леса.
В такую пору мудрая природа,
Нам в буднях открывает чудеса.
В1. Следующий конкурс – «Корзина с грибами».
В2. Участники по очереди тянут из корзины грибы, на которых написано задание. Кто лучше его выполнит – тот и победил.
В1. Для наших творческих участников и гостей – номер 6-б класса
Сцена 4.
Поэт. Прозрачен мир литого октября,
Нетерпеливым пламенем горя,
Стоят березы на краю поляны.
Костры осин тревожны и багряны.
Октябрь пора листопада.
Падают, падают листья –
В нашем саду листопад…
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
Дворник. Только ни листопад! Мне эти листья уже во сне сняться!
В2. Сейчас команды получают новое задание. Вам надо из тыквы сделать сказочного героя. Можно использовать цветную бумагу, клей, ножницы, краски, кнопки, иголки, фломастеры.
В1. Пока участники заняты, свой номер показывают участники 5Б класса.
Сцена 5.
Поэт. Октябрь – время сбора рябины.
Ой, рябина кудрявая,
Ой, листочки узорные,
Ой, ягоды красные, бусы уборные.
Осень. Уж я бусы из рябины, соберу,
Я рябину, ой, на зиму приберу.
Всякой птахе я оставлю по чуть-чуть,
Осень сытную отправлю в добрый путь.
В1. Этот конкурс – для девушек – «Рябиновые бусы».
В2. Приглашаются девушки от команды.
В1. У каждой участницы – нить, иголка, ягоды рябины.
Кто больше рябиновых ягод на нить нанижет, тот рябиновый чемпион и бусы в подарок.
В1. Мальчики могут активно помогать. Начали!
В2. Что же делать болельщикам?
В1. Поддерживать команду.
Немало танцев есть на свете,
Умей их только выбирать.
Есть и новинки на примете,
Итак, давайте танцевать.
В2. Конкурс называется «Танцы с осенним букетом».
Танец в исплнении 5А класса
Сцена 6.
Поэт. Ноябрь.
Последний лист на ветке голой
Серьгою бронзовой повис.
И ждет когда зимой суровой
Его сорвет и бросит вниз.
Простуженный. Да, кажется, похолодало, и спину что-то заломило. Сейчас бы горяченького чайку попить с малиновым вареньем.
В1. Октябрь уж на дворе… Почти весь урожай собран, в огородах остался только самый стойкий, самый закалённый овощ. Какой? (капуста)
В2. Следующий конкурс так и называется «Капуста».
В1.Приглашаю по одному участнику от команды.
Это не капуста, это кочерыжка какая-то, ведь известно, что у капусты сто одежек, а здесь…
В2. Итак, команды внимание, пока звучит музыка, вы должны собрать у команды и у болельщиков как можно больше одежды и все это одеть на свою «капусту». Победит та команда, на чьей «капусте» окажется больше всех чужих одежек. Приготовились? Начали!
В1. Ай, да капусты, ай да красавицы! При красоте такой, вы, наверное, и стихи прекрасно читаете? (раздать «капустам» стихи – по куплету)
Песня в исполнении 6б класса «Пол года»
Описание: Сценарий праздника подобран для детей старшего возраста, позволяет развить чувство дружбы, умения развлекаться, веселиться. Активизирует творческие способности, фантазию и воображение.
Цель сценария: сформировать у обучающихся художественно-эстетический вкус; развить их творческие способности при создании букетов; активизировать творческую фантазию и воображение, активизировать память и мышление при участии в конкурсах и викторинах; воспитать любовь к прекрасному, к природе, Родине, к своей земле; развивать чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.
Домашнее задание классам:
Перед началом праздника транслируется праздничная музыка. Вечер проходит в танцевальном зале, зал оформлен цветными шарами, осенними листьями, красочными стенными газетами по теме “Осень”. Над выходными деревьями плакат:
“ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ К НАМ В ГОСТИ,
НО ХМУРЫЙ ВИД У ВХОДА БРОСЬТЕ”.
В зал приглашаются учащиеся старших классов школы, звучит вальс “Осенние листья”.
ВЕДУЩАЯ-ОСЕНЬ:
В твоём календаре, родимая страна,
Светлы, торжественны и веселы все даты-
И вёсны по-осеннему богаты,
И осень радостна, как майская весна.
Друзья мои! Я приглашаю
Веселье в наш уютный зал
И всенародно объявляю
Открытым наш ОСЕННИЙ БАЛ!
“Рябинки” (со-ведущие)
1 РЯБИНКА:
Мы очень рады нашей встрече
Мы очень рады видеть вас,
И мы хотим, чтоб этот вечер
Открыл наш друг ОСЕННИЙ ВАЛЬС.
(Осенний вальс танцую старшеклассники– жюри приступает к своей работе)
2 РЯБИНКА: Не жаркие, не летние,
Встают из-за реки
Осенние! Последние
Оставшие деньки.
Ещё и солнце радует
И синий воздух чист,
Но падает и падает
С деревьев жёлтый лист.
ОСЕНЬ: Друзья, объявляется конкурс на лучший осенний букет, давайте с жюри посмотрим и оценим, чей букет будет удачнее.
(Под звуки музыки проходят участники этого конкурса, букеты ставят в вазы на стол, в течении вечера итоги будут объявлены.)
ОСЕНЬ: Сейчас мы вас познакомим с некоторыми осенними цветами.
(Можно использовать мультимедийный проектор и презентации)
1 РЯБИНКА:
С давних времён называли её звездой,
Так бы её вы называли и сами.
В ней лепестки разбежались лучами
От сердцевины совсем золотой.
Название ему дано в честь науки о звёздах. Что это за цветок? (астра – звезда).
2 РЯБИНКА:
Осенние стынут картины
Давно осыпается сад,
Но в гордой красе георгины
Одни не склоняясь, стоят.
У этого цветка два названия. Родина его – Мексика. В 1874 году испанские путешественники привезли из Мексики в Мадрид продолговатые клубни, предлагая, что они съедобны. Они подарили эти клубни королю. Король приказал посадить растение в саду своего дворца. Растение росло и расцвело, цветок очень понравился королю. Королевский ботаник сделал описание этого цветка и дал название… “ Далия”– в честь шведского ботаника Даля, это его первое название.
3 РЯБИНКА: А великий немецкий путешественник, исследователь Александр Гумбольдт, вернувшись в 1885 году из путешествия по Южной Америке привез клубни неизвестного мексиканского растения, когда цветок вырос, он его назвал георгиной, в честь путешественника– академика Георги, это его второе название.
ОСЕНЬ: Знакомство с цветами мы продолжим, а сейчас ТАНЦУЕМ ВСЕ!
(Танцуют 2-3 танца по танцевальной программе дискотеки.)
ОСЕНЬ: Приглашаем к вашим букетам “ своих защитников”, послушаем, что они нам расскажут о собранных осенних цветах.
(Идет рассказ о каждом букете, выставленном на конкурс, лучше использовать презентации).
ОСЕНЬ: Конкурсное жюри при оценке букетов будет учитывать и рассказ о них. А сейчас танцуем все!
(Танцуют 2-3 танца по танцевальной программе дискотеки.)
ОСЕНЬ: Наши рябинки продолжают свой рассказ об осенних цветах.
1 РЯБИНКА:
У крылечка нашей школы
Клумбу свежую стеречь
Встал на стражу гладиолус (Из латыни это – меч).
Почему в переводе гладиолус означает меч? (листья этого цветка узкие, длинные, напоминают остриё меча, шпаги).
2 РЯБИНКА: Этот цветок родом из Африки, из семейства ирисовых. В Германии встречается дикий гладиолус. Его назвали “неодолимый рыцарь”. Существовало поверье, что луковица цветка делает человека неуязвимым для мечей и стрел. Рыцари в стальных шлемах надевали на грудь “неуязвимый рыцарь”.
3 РЯБИНКА: Гладиолусы бывают разных прекрасных оттенков, носят поэтические названия.
Кто из вас знает эти названия? Вспомните две картины Васнецова. На одной изображена сидящая в одиночестве грустная молодая девушка, зовут её…(Алёнушка)
На другой картине Иван Царевич, серый волк, а с ним… (Василиса Прекрасная).
В честь какой героини Франции назван также сорт гладиолусов? (Жанна Д’Арк).
В честь великого композитора Германии назван сорт…(Бах).
Ещё один сорт – это имя героя в драме Шекспира? (Отелло).
Существует множество различных названий сортов гладиолусов. Кто знает? (Снежная лавина, Крылья Советов, Кисейная барышня, Туман)
(РЯБИНКИ на протяжении всего вечера раздают жетоны ребятам, принимавшим участие в предложенных мероприятиях, чтобы выявить наиболее активный класс, наиболее активного участника).
ОСЕНЬ: Хочется поблагодарить всех, кто принял участие в знакомстве с осенними цветами. Приглашаем всех танцевать.
(Продолжается танцевальная программа).
ОСЕНЬ:
Прошу внимания на минутку.
Кого-то ждёт сейчас сюрприз,
Я вам задам загадки-шутки,
Кто их решит, получит приз.
ОСЕНЬ: Предлагаю вам, друзья, загадать друг другу загадки– шутки, прошу желающих к микрофону.
ОСЕНЬ: Друзья, а сейчас предлагаем вам принять участие в конкурсах: (выходят 3 РЯБИНКИ, предлагают 3 конкурса)
1 РЯБИНКА:
От наших дедов к нам пришёл обычай
Чтоб в доме вашем было всем тепло,
И жизнь была счастливой, интересной,
Сначала нужно распилить бревно.
Так пусть же явится оно.
(Хлопает в ладоши, в зал вносят лёгкие козла, тонкое полено, острую пилу-2 шт). За одну минуту кто быстрее? (По 1 участнику от класса.)
(Жюри оценивает конкурс.)
2 РЯБИНКА: У нас есть яблоки (количество в соответствии с количеством классов) , тёрки и тарелочки. Участникам задача приготовить яблочное пюре. Учитывается скорость и качество.
(Жюри оценивает конкурс.)
3 РЯБИНКА: А сейчас приглашаем на конкурс девушек, посмотрим, могут ли они завязать галстук, в жизни это может пригодиться (количество в соответствии с количеством классов, по одной участнице от класса).
(Жюри оценивает конкурс.)
(Продолжается танцевальная программа).
ОСЕНЬ: А сейчас вам предлагается викторина. Я буду читать отрывок стихотворения, вы должны назвать автора и название стихотворения. За правильные ответы вам будут выдаваться жетоны. И самого активного участника ожидает приз.
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото, одетые леса. (А.С. Пушкин “Осень”)
Лейся по селам
Из области в область
Слов горящая лава
Урожай – сила
Урожай – доблесть,
Урожай увеличившим слава! (В.В. Маяковский “Праздник урожая”)Листья в поле пожелтели:
И кружатся и летят:
Лишь в бору поникли ели –
Зелень мрачную хранят. (М.Ю. Лермонтов “ Осень”)Поздняя осень. Грачи улетели,
Лес обнажился, поля опустели,
Только не сжата полоска одна…
Грустную думу наводит она… (Н.А. Некрасов “ Несжатая полоса”)Осыпал лес свои вершины,
Сад обнажил своё чело,
Дохнул сентябрь, и георгины
Дыханьем ночи обожгло. (А.А. Фет “Осенняя роза”)На душе простор – веселье
Непочатый счастья край…
Валит хлеб златой метелью
Здравствуй, новый урожай! (Твардовский “ Урожай”)
ОСЕНЬ: Молодцы! Продолжаются танцы!
(Продолжается танцевальная программа).
ОСЕНЬ: Слово предоставляется жюри.
(Жюри подводит итоги и награждает победителей и участников грамотами, приз– сладкий пирог)
(Самый активный участник награждается призом и грамотой).
ОСЕНЬ: Наш вечер подходит к концу. Я прощаюсь с вами до будущего ОСЕННЕГО БАЛА
(Звучит вальс)
Сценарий концерта «Осень жизни»
ко дню пожилого мужчины
Эпиграф на афише:
Проходит снова осень по земле,
Кринк уходит как воспоминания.
Как искры в остывающем пепле,
Звезды мерцают … Вечно их Мерциан.
Дементьев А.
Сбор и встреча гостей.Перед началом концерта в зале, легкая музыка / Вальста И. Штраус /
Отведение 1 – Л. Гейнейнс
Отведение 2. – Врублевская Т.Н.
Свинец 1.
Летят год, они не сердятся –
Торопим часы, заменяя день за днем …
Но я знаю, я не буду офигенным
Между тем, что осенью звоните.
Все высоко в нем, мудрое и прекрасное:
И листва золотая, и снег чистый.
В нем мудрость зрелых лет злится внезапно,
В безлюдных зеркалах светлеет серый цвет…
Октябрь – дождливый месяц за счет снега
Результат труда, любви, веселья летних дней
В знак подростка перед жизнью человека
Дарим праздник пожилым людям.
Свинец 2.
Летят годы, потом сердце греется
Тогда холод мой.
И вдруг наступит момент,
Когда нам еще грустно.
Грустите через радость и улыбку.
Но продолжает свою жизнь.
Всегда прощает нам ошибки
Во имя праздника ее.
1.Мизический номер.
Отведение 1: Здравствуйте, дорогие гости!
Для Вас играли преподаватели фортепианного отделения Фролкина Светлана Владимировна и Бугакова Людмила Анатольевна.
Наталья Смирнова «Воспоминания о французском кино»
Сегодня особый праздник, день уважения и поклонения пожилому человеку. Возник этот праздник в 20 веке.
Отведение 2.: Сначала день пожилых людей начали отмечать в скандинавских странах Европы, затем в Америке, а с конца 80-х годов – во всем мире.
Наконец, Международный день пожилых людей был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, а в Российской Федерации – в 1992 году.
Ведущий 1. Золотая осень … Возраст зрелых, мудрых людей часто называют падением жизни. … Как и в любое время года, возрастные «сезоны» нашей жизни тоже по-своему хороши.
Свинец 2.
Две красавицы в мужчине.
А если есть внешняя сила,
Тогда та другая слава, из века
Ничто в мире не угрожает
Стрелы время не пронзает
Какие бы еще были годы.
Она всегда нас украсит.
Прелесть этого – доброта.
Отведение 1: С пожеланиями добра, любви и здоровья
2. Весняк «Нежность» исп. Саргсян Ани Уч-Ся 6кл.
фортепиано Prep. Баринс ЛД
Отведение 2: День пожилого человека для россиян особенный праздник. Мы с детства впитываем людей старшего поколения, национальные традиции и мудрость, основы культуры и родной речи. Из бабушкиных сказок наша первая любовь к родному краю и его жителям рождается из сказок дедушки.Мы никогда не забудем, что было сделано руками людей старшего поколения, которые добросовестно трудились, воспитывали своих детей и внуков.
3. «В холме» исп. Фольклорный ансамбль “Пташка” Отделение музыкального фольклора Pre. Скорякова Ю.Н., конц. Ковалев А.И.
Свинец 1.
Мы вам благодарны за прошедшие годы,
За то, что вам плохо, если все звонили
Преодолевая все бури и невзгоды,
Смейтесь, так зажигайте и зажигайте.
Спасибо за искрящееся веселье
Они порадуют любого
И осенью жизни ни на миг
Цветущие весной завернутые.
4. «Бабочка» исп. Ан Елена Уч-Ся 7 кл.
Отделения подготовки хореографического искусства. Россова Е.В.
5. Гриенг “Танец эльфов” исп. Попова Александра Учмя 3 кл.
фортепиано Prep. Тихомирова Т.В.
Свинец 1.
Каждый раз свои радости, свои краски. Весна – радует первой зеленью, свежестью, а зимой – белоснежным пушистым снегом и бодрящим морозом.Осень радует щедростью, летним обилием красок.
Свинец 2. Это наверное в жизни человека. Молодежь всегда полна надежд и любви.
6. Для вас звучит танго Сидорова «Мистерия» в исполнении Гаврилова Артема Уч-Ся 4кл. Кафедры подготовки народных инструментов. Шаров О.В.
Свинец 1. Зрелые годы – время расцвета творческих сил, время свершений, забот о детях и внуках.
Отведение 2. Дорогие наши мамы и папы, бабушки и дедушки, сегодня ваша любовь дарит вам самых маленьких участников нашего концерта.
7. “Кура” исп. Уч-ся 2 ЦЛ отделение «Классический танец» преп. Россова Е.В.
Ведущий 1. Поделитесь с внуками своими секретами, о своих желаниях, расскажите о себе, о своем детстве и юности – из этого сделана ваша семейная книга жизни.
8.
Свиридова “Романс” исп. Бычкова Наталья Анатольевна преп. Отделения струнного инструмента, конц. Бугакова Людмила Анатольевна.
Свинец 2. Срок службы …. Как это измерить? Вы, конечно, говорите годами.Да … и годами тоже, но побольше … Однако это делается в жизни, а не для себя – для других. Ведь доброе дело, доброе слово Мы продлеваем жизнь не только себе, но и людям, которые нас окружают.
Свинец 1.
Спасибо, жизнь,
То, что перед тобой в долгах
За прошлую и завтрашнюю власть.
Несмотря на то, что у меня еще есть время, и я могу,
Спасибо, жизнь, искренне спасибо!
9. Семензато “Испанский танец” исп. Богдашин Олег Николаевич преп. Отделения струнных инструментов
Свинец 2.
Искренне призываю вас всю дальнейшую жизнь следовать совету одного старинного русского рецепта:
Возьми чашу терпения,
Влей туда полное сердце любви,
Брось двух коней щедрости,
Растопи там кружку юмора,
Посыпь с добротой
Добавьте как можно больше веры.
И все это хорошо перемешано.
10. «Три желания» исп. Воронткевич Валерия Учива 1 кл. Отделения вокально-исполнительской преп. Клементьева З.Б., конц. Клементьева ЗБ
11.Тарега “Слезы” исп. Рустамов Владимир Учмя 3 кл. Отделения подготовки струнного инструмента. Гамер П.Н.
12. «Полька» – абс. К.х.н. 2 кл. Отделения хореографического искусства
преп. Россова Е.В.
Свинец 1.
Желаем добра и тепла
Чтобы звездочка засветила, а не вышло,
Сделать вам судьбу всех спасительных.
И могли бы любить
Счастье, как ветер, добро, как тепло
Чтоб дом наполнился
Чтобы весна только была за окном,
Счастье в пути ты Том!
13.Моцарт “Молчать молчанием” исп. Савкин Полина Уч-См
преп. Кракос, конц. Куропатова А.А.
14. Ученица театрального отделения Нестерок Анжелика прочтет сказку Ксении Драгунской «от души и на память»
Свинец 2.
15. Дорогие бабушки, специально для вас «Самба» исп. Шарова Маргарита и Косенко Всеволод Уч-ся 4 кл. Отделение бальных танцев
преп. Замай Д.Ю.
Свинец 1. Жизнь – это череда встреч и расставаний, событий, из которых она, жизнь, собственно и состоит.Но очень важно сохранить огонь души, который нам дали еще раз.
Свинец 2.
Летали год, и были невзгоды,
И как бы ты их не заметил,
И если ненастье наступит снова
Ты помнишь ветры ветров молодых!
16. Андреева «Гвардейский марш» – семейный дуэт Поппала Уч-Ся 6кл. Кафедры подготовки народных инструментов. Жумаев А.Х. и преп. Чубарова Т.В.
Свинец 1. Век мудрости…
Свинец 2. Мне почему-то кажется, что это то же самое, что мудрость природы.
Свинец 1. Какие именно мудрые обычаи и ритуалы сохранили наши дедушки и бабушки!
Свинец 2. Люди Исастари знают, когда зерна бросают в землю, когда очищают хлеб …
Свинец 1. … когда играют свадьбы.
Свинец 1. Осень – время сбора урожая, если сентябрь пахнет яблоками …
Свинец 2. … тогда октябрь пахнет капустой.
17. «Виноград цветет» исп. Фольклорный ансамбль “Пташка” Отделение музыкального фольклора Pre.Синопоты.
Lead1
Уважаемые дедушки и бабушки! Не беда, что годы идут вперед, душа всегда есть.
Lead 2. И мы верим, что наше будущее в наших детях, в этих озорных фидах, порой капризных и веселых.
18. «Французские куклы» – это впитывающий 4кл.отд хореографический художественный препарат. Трублевская Т.Н.
Lead1
Спасибо за внимание.
Вы наш авангардный и надежный тыл.
Ваш персонаж, друзья, такая собственность,
Вот вечный мотор от зависти замерз.
Мы тебя любим, оптимистичные, бодрые,
За то, что не хочешь дезоксинировать
Свинец 2.
Спасибо за мудрость песен добрых,
В жизни с ними измена!
С бедностью головы поклонись перед тобой.
Мы все еще могли бы быть поэзией для вас.
За то, что живешь рядом с нами
От души говоришь «Спасибо!»
19. Юрий Поголоцкий “Музыка полета” исп. Клементьева Золина Борисовна преп. Отделения вокальных номеров
Ведущий 1.Наш концерт подошел к концу. Еще раз поздравляем вас с родными и дорогими людьми – старшим, мудрым поколением! Пусть не страдают появляющиеся морщинки – они, как лучи, согревают окружающие сердца.
Свинец 2. Желаем вам самого главного – здоровья, радостного блеска глаз, не терять молодость души и мечты, делиться мудростью и опытом со следующими поколениями. И жизнь будет полна приятных минут.
Ведущий 1, Ведущий 2: С праздником, наши дорогие гости и всего наилучшего!
Сценарий осеннего праздника, посвященный дню пожилого человека в подготовительной группе «Капустные посиделки с бабушками»
В зале под музыку входит бабушка -капаспец (ведущая группа педагог, без детей, в зале стоят дети)
Бабушка Гости: Дует ветер, льет дождь, на улице холодно,
Жду гостей к себе очень давно, бабушка-капуэта.
(звучит музыка) А вот и гости.
Дети под музыку входят в зал, исполняют танцевальную композицию «Ворота» (музыка группы «Иван Купала)
Бабушка: Здравствуйте, гости дорогие,
Девочки красные и парни удалены,
Давай поселиться, нарезать капусту.
Жду тебя бабушка-капуста на капустных участках, будет весело, а про осень будет сказка!
Осенью дети читают стихи (по выбору воспитателя 2-3 штуки)
Бабушка: А тут сама осень заговорила с нами, выходит осень по кругу, и игра ручей.
Музыка “Осенний танец”. И кл. Т. Кривова (Музыкальный журнал. Глава № 6, 2013 г.) (после того, как дети садятся на стулья)
Бабушка: Я вам скажу, ребята, как раньше в старину люди помогали друг другу. На Руси был такой обычай – осенью заготавливать капусту, на долгую зиму солить. Девочки вместе ходили, ходили из дома в дом и капусту хихикали. Так они помогали друг другу. В данном случае принимали участие дети. Такая помощь была нужна, потому что за всю зиму собрали много капусты.Потом сказали: «Без капусты люди не живут»,
«Капуста не пуста, сама в рот лезет», «За какой огород сжигать, если капусту не лечить?» У вас в саду много капусты? (Да)
Бабушка: Надо сказать осени «Спасибо», она приехала к нам не только с капустой и богатым урожаем, но и с праздником. Осенний праздник «День пожилого человека», вот сегодня к нам приехали ваши бабушки. Поздравим их.
1. Я сейчас большая – дам не играю.
Если только можно – бабушка.
Печем торт в духовке, сладкая стентер-морковь,
Я, как бабушка, хозяйкой стану!
2. Бабушка его бабушки Мамина любит маму,
У нее много морщин и на лбу серая прядь,
Так хочется прикоснуться, а потом поцеловать!
3. Кто знает все на свете – шить, готовить, стирать, вязать?
Кто я, симпатичные внучки? С ней есть секрет от мамы!
И всегда на сотку столько прямого ответа!
Это моя бабушка, я очень дружелюбная!
4.Как испечь большой торт? Как связать цветной носок?
Кто даст правильный совет? Gaured или нет?
Нет бабушки родственницы, скорее поцелуй ее!
Песня “Бабушка, сиди-ка с нами вперед”
Бабушка: Как я рада, давным-давно никто не пел таких искренних песен. Что ж, рабочее время, час веселья! Отгадывать бабушкины загадки:
1. Растет в саду, одетый в шумный шелк.
Готовим для него соль и большой мешок. (капуста)
2.Не пришита, не коронки, а все в шраме.
Без учета и все без застежек. (Капуста)
3. Лоскутокс на лоскутном шитье, лоскутное зеленое,
Целый день – день, на сад мало. (капуста)
Бабушка: Загадки отгадай, пора и бабушкам проявить свое мастерство! Ну бабушка, выходи, да, убавь шоу!
Аттракционы с бабушками: 1. Чья бабушка быстрее чертей.
2. Вареная капуста.(Задействованы 3 пары, ребенок и бабушка, на столах нет больших вилок неповоротливых, украшения: листья, ребра, петрушка, семечки, нарезанная морковь, свекла, помидоры, яблоки и т. Д. Бабушки с внуками украшают капусту , дайте собственное название продукта) (Пока участники украшают капусту, вместе с бабушками, которые сидят в зале зрителей, проводят конкурс «Кто еще знает блюда из капусты», который выиграл подарок (например: Паттайл с капустой)
Бабушка-капельница: И снова наши дедушки и бабушки звучат поздравления.Песню «Бабушка» исполнит Ульяна.
Bab.Babrust: А теперь хочу пригласить своих друзей – овощи повесить пожилым людям, погулять друзья овощи, показать танец.
Танец овощей (маски из овощей делают домики с родителями)
Bab.Babrust: Веселитесь, друзья моих бабушек, спасибо, а теперь позвольте бабушкам повесить нас своими знаниями детских песен.
Аттракцион для бабушек «Угадай детскую песенку» (мус.Руки. Включает детские песни, бабушки гадают, самая активная бабушка дарит сувенир)
Бабушка-капуста .: Ай да бабушки, все песни знают! Ребята, а вы помогаете бабушкам на огороде собирать урожай?
Аттракцион: «Собери урожай» (задействована вся группа, встают в 2 ряда, ведущий «едет на машине», кружит по носу, берет овощ с «грядки», приносит обратно, складывается в корзину, проходит машину к следующей, чья команда быстрее).
Музыка в зал входит чучело, останавливается, поет на музыку «Лежи в саду»:
В саду, в саду стояло чучело
Шустрый флажок и ворон лихо разогнался.
Баб.купоуст: Ребята, а вы нам подарили?
Пугало: Живу в саду, и даже безобидный, вроде
Райки, тряпки, которые я накинул, страшно всех напугали.
Капуста: ах, это чучело садовое! Вы засухали всех птиц на дачах и в садах, и почему мы на нас жаловались? Кто здесь напугал?
Пугало: Лето жаркое, волнуюсь и горжусь своей работой,
Как я увижу птицу, я такая тряпка!
Капуста: не «Махай», а «Маша», по русски прошу!
Пугало: Извини, я не учился в школе!
Но работаю умело меньше слов Больше дела!
Капуста: А теперь почему бы не поработать, а на праздник приехали к нам?
Пугало: урожай уже собран, птицы в Африке нарисованы!
С неба бур, ветер дует, нос долго зима.
Пугало: одному в постели скучно, только облака ходят,
Я был бы ближе к обществу, вот вам весело!
Капуста: там веселье, Outnaire, и старики, Slavm, передай нам чучело, а послушай песню про губную гармошку, мы ее исполним в подарок бабушкам и дедушкам!
Стихотворение дедушке читает мальчик:
Крепким буду, дедушка люблю,
Будет и мне сто лет!
Честный с дедушкой
Мы с дедушкой мужика!
Песня «Хармошский»
Scarecrow: Эх, я мог бы играть на губной гармошке, а я могу только охранять картошку.Картошку собирать надо, бригаду три ложкой с картошкой вызываю,
И бабушка встречает, чистит картошку!
Аттракцион: собирайте картошку с грядок, перекладывайте ложками, а бабушки чистят картошку, кто быстрее. (Выбирают 3 пары, дети бегают к «Большому» в руках ложкой, картошку в ложке несут бабушке, которая стоит за столом, бабушки чистят картошку, у которой пар быстрее).
Пугало: Молодцы, бабки мастерски умеют чистить картошку, а внуки собирают! Эх, ребята, неужели вы продолжаете пить?
Капуста: Пора пугало, пора, молодцы молодцы, и красные девчонки выходят, танец начинается.
Танец «Пойду, уйду!»
Scarecrow: Ребята, пора собирать в огороде, а охранять только там нечего, все грядки пустые, урожай давно собрал что делать что я один?
Капуста: пугало, ты не грусти, мы сейчас грядки, и тогда всю зиму скучать не придется.
Аттракцион «Рисуем штрихи» (2 полоски бумаги – «Кружки», карандаши или фломастеры у детей, рисовать овощи на бумаге по выбору детей)
Пугало смотрит на «грядки», спасибо, ребята или бабушка – в ванне складывают полоски бумаги, дают чучело, чучело прощается, уходит.
Капуста: Еще раз поздравим наших любимых бабушек!
После аттракциона смотрят 2 мальчика, читают кувшины:
1. А мы прет
Dice all to change!
2. не моё, а моё!
1. Ну тогда прет!
Частушки для бабушек.
После частулы лепет лепешку бабушка-капуэрианка:
Но тебе от меня и угощение – Пирожки с капустой, всех приглашаю на чай!
Сценарий вечернего «Осеннего бала»
для студентов вузов.
Хост: 1.
Печальное время! Очо очаровательная,
Мне приятно прощай красотка
Я люблю великолепную природу увядания,
В бажретых и золотых лесах.
В их святом шуме ветра и свежем дыхании,
И волнистые волосы покрытые небом,
И солнечный луч редкий, и первые заморозки,
И убрал серые зимние угрозы.
Хост: 2.
Пришла осень, цветы засохли,
А уныло выглядят голые кусты.
Купание и желтеющие травы на лугах.
Просто зеленые оборки в полях.
Облако неба накрывает, солнышко не блестит.
Ветер в поле будет, дождь сохнет.
РЕМОНТ ВОДОСНАБЖЕНИЯ.
Птицы прилетели в теплые края.
Хост: 1.
Добрый вечер, друзья дорогие!
В этой комнате уже не впервые
Мы проводим осенний бал
Бал нам сегодня вместе!
Хост: 2.
Осень – это такое искажение красок! Осень – такая рутина природы! Осень – одно из любимых сезонов многих людей, ведь это самое яркое время года! Это и голубое небо, и желтая крона деревьев, и красные гроздья Рябиной. Осенью поэты посвятили свои стихи, а художники – картины. Осеннее песнопение, осеннее ожидание. И мы тоже с нетерпением ждали этого вечера. Осень всегда будет непредсказуемым и самым желанным временем года.
Хост: 1.
Осень – это не только время грусти и печали, это еще и время радости. Почему? Потому что осенью вокруг красиво, и все ждут встречи с самым удивительным временем года – зимой. И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними минутами.
Хост: 2.
Ну а теперь перейдем к конкурсной программе. Из каждого класса приглашаем на сцену по 2 человека. Разрешите командам участвовать в нашем вечере.Вы придумали названия команд? Выбрали себе командира?
(Работа команды)
Хост: 1.
За выступлением команд будут наблюдать члены нашего жюри, что я рад представить.
(Представление жюри)
Хост: 2.
Итак, команды собраны, болельщики готовы поддержать своих игроков, а это значит, что мы начинаем наш вечер.
Наше первое соревнование «Workout» оценивается в 1 балл за правильный ответ на каждую загадку.
Загадки 1 команда
1. Обычно месяц заканчивается 30 или 31 числом. В каком месяце 28-й день?
Ответ: всего.
2. В каком количестве взяли животных в свой ковчег?
(Каждая пара китов).
3. Профессор ложится спать в 20.00, а будильник срабатывает в 9.00. Сколько будет спать профессор?
(Один час (будильник не разбирает где утро, а где вечер).
4. Мамед 10 овец. Все, кроме 9, умерло. Сколько осталось овец.
(9).
Загадки 2 Команда
5. Сохраняет 7 свечей. Трое погасли. Сколько свечей осталось?
(3 погасли, остальные сгорели).
6. Заходите в незнакомую темную комнату. В нем две лампы: газовая и бензиновая. Что вы сделаете в первую очередь?
(Матч).
7.Вы пилот самолета, летящего из Гаваны в Москву с двумя посадками в Алжире. Сколько лет пилоту?
(Вы пилот самолета, летчику столько же лет, как и вам).
8. Что нужно сделать, чтобы присыпать ветку, на которой сидит ворона, не трогая ее.
(Подождите, пока она не улетит).
Хост: 1.
Эх, осень, осень … кто-то рад ее приходу, а кто-то огорчился.Но в каждом времени года есть своя неповторимость: зимой укрывает белоснежное покрывало, весной счастливые глаза, молодая зелень, летом можно наслаждаться пением птиц …. Есть болезнь и осень. Их очень много. Некоторые приметы осени помогут нам запомнить команды.
Конкурс «Осенние знаки» оценивается в 1 балл за правильный ответ по каждому допуску.
Каждая команда получает по 5 карточек, на которых написано начало знаков.Ваша задача – запомнить его продолжение и произнести его полностью. Все испытания на картах разные.
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
1. Много рябины … (К холодной зиме).
2. Красный закат … (в ветреную погоду).
3. От первого снега до Sunway … (шесть недель).
4. Шкуры кошачьего муфеля … (до холода).
5. Если в зайцах много сала, то и зима будет… (суровый).
6. Комары надоедают поздней осенью … (Зима будет мягкой).
7. Поздний листопад … (для суровой и продолжительной зимы).
8. Множество паутины … (для долгой и сухой осени).
9. Гром предвещает октябрь … (Береговая зима).
10. Кот крепко спит … (на обогрев).
Хост: 2.
Пока жюри подводит итоги первых двух конкурсов, мы увидим 9-й номер художественной самодеятельности.Итак, слово жюри.
Хост: 2.
Очередной музыкальный конкурс, в котором будет оцениваться артистизм каждой команды. Максимальное количество баллов за задание 3.
Задание: Вам необходимо выполнить всем известный «Крокодил генов» на языке животных, используя звуки «Тел», «Гаф», «Му», «Ку-ку», I.T.D.
Пока наши участники готовятся, мы проведем конкурс со зрителями. Приглашаю по 1 человеку в каждую команду. Все знают, какие вкусные и полезные грибы.Очень часто нам всем приходится их собирать. Предлагаю вам урожай. Игра называется «Собери грибы». (Осуществляется он следующим образом: много грибов разложено по полу, и участники игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай. Тот, кто соберет больше всего.)
Хост: 2.
Время для команд истекло. (Слушает песни).
Хост: 1.
Пока жюри подводит итоги конкурсов, мы увидим количество художественной самодеятельности 10 класса.Итак, слово жюри.
Хост: 1.
И продолжаем.
Все хотят быть красивыми, добрыми. Легко и счастливо живут те, кто считает себя самыми обаятельными и привлекательными. Приглашается по одному участнику от каждой команды, что мы должны убедить нас, что вы самые обаятельные и привлекательные. (Участникам выдают зеркало, садятся друг к другу и начинают убеждать себя и всех, что они самые красивые, самые добрые и т. Д.) Обязательное условие конкурса – смеяться нельзя, повторить нельзя те же выражения.Участник, который назовет больше эпитетов, получит 2 балла, а второй -.
Хост: 2.
Каждое время года по-своему прекрасно. Особенно осенью. Очередной конкурс «Осенние забавы». На его холдинг назначу художников:
Ты будешь Соловым
(свисток)
Тебе будет осенний ветер
(Пробуем шуршать бумагой)
Будешь кукушкой (шишка)
Вам будет Дятлом (палочка и фляга)
Пропадаешь корова (Му-у, му-у)
Ты пропадешь ягненок (Бе-э, Бе-э)
Ты будешь пастырем (колокольчик)
Ты будешь волком (U-U-U-y)
Будет дождь (Cap-Cap)
Ты будешь Вороневой (легковой автомобиль)
(поясняет отчет об отчете: я прочитал отчет, и вы его озвучили в связи с вашей ролью)
Репортаж
Лето заканчивается… небо становится серым, но все еще в памяти свежая сажа
(поет соловей)
и кулинария
(выкопана кукушка).
Осень как бы приостановилась. Снова после летних разлук прилетел в город Ворон
(Ворон-резак).
Они занимают свои зимние квартиры: карнизы, крыши, чердак. Только у кого-то в лесу до сих пор слышен нокдаун, и звон колокола
(Дятла стук, звонок в звонок)
Альты это трогательное осеннее изображение заблудшей овцы.
(отбивные из баранины)
как бы ей отвечая, там стоит корова.
(мыши коровы)
Корова наслаждается последней зеленой травой.
Октябрь – первый холодный месяц.
Ветер сбрил листву и разлетелся.
(шорох ветра)
В народном календаре октябрь – месяц.
Осенняя распутье, бездорожье создает осенний холодный дождь.
(звук дождя)
Тихо кругом и только где-то вдалеке одинокий волк.
(вой волка)
Хост: 1.
Пока жюри подводит итоги конкурсов, мы ставим следующую задачу. Вам нужно составить как можно больше слов. Листопад.
Хост: 2.
Пока работают команды, проводим конкурс с болельщиками:
Пазлов:
1.Приехал без красок и без кисти и перекрасил все листья (Fall).
2. Себя видит и не слышит, ходит, бродит, смыс, кулак
(Ветер).
3. Боится зверя ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях красоты и силы моей скажи скорей – кто я
(осень).
4. Сидит – зеленый, падает – желтеет, лежит – черный.
(Лист)
5.Очень дружелюбные сестры, ходят в рыжих. Осень в лесу принесла летом
СценарийСценарий провести 5-лет. Ежегодная премия Жемчужина – 2010 Вед.1 Добрый вечер Уважаемые наши ученики … Сталь: Елисеева Алина – осень На празднике составили интересную композицию … Сделай сам и получи высшее образование мяч – 4.7 – ученики 5 класса!) …
Задачи: организовать досуг ребят; Развивайте свои творческие способности.
Оформление: Сухие кленовые листья, шары, букеты осенних красок.
Свинец 1.
В дверь к нам стучится осень
В одежде золото.
Листья под рукой в окошко выбросят
И будет дождь.
Исполняет песню Ю. Шевчук “Что такое осень?”
Что такое осень? Это небо,
Плач небо под ногами
Птицы с облаками вылетают в лужи.
Осень, давно не был с тобой.
Осень, в небе упряжь кораблей,
Осень, я был бы вдали от земли
Осень, Темный Дал.
Что такое осень? Это камни
Верность внутренней Неве.
Осень снова напомнила душе о самом главном
Осень, я снова лишен покоя.
Осень, в небе упряжь кораблей,
Осень, я был бы вдали от земли
Где в море крадется печаль –
Осень, Темный Дал.
Что такое осень? Это ветер
Отдых, играющий с порванными цепями.
Осень, предсказал, отвечать ли,
Что будет с Родины и у нас?
Осень, надстройка, делиться ли если рассвет,
Осень, что будет с нами завтра?
Между двумя стульями натяните веревку. Команды делаются по разным направлениям. Их выпускают равное количество осенних листьев – 15-20 штук.Листья разбросаны по полу. Задача игроков за 1 минуту передать свои листья в сторону противников. Команда, у которой будет меньше листьев, побеждает.
Свинец 2. Браво! Это листопад! Просто радует глаз! Всем доброй осени, а особенно урожая! Предлагаем вашему вниманию гимн садовый – кабачковые частушки. Исполняет частушки.
Наденьте ушки на макушку,
Слушайте внимательно.
Кабачки Частушки
Мы поем замечательно.
В саду на уборку день
Появилосьчудо-слайдов.
Это поднялся большой овощ!
Не поднимать, нужна помощь!
Смотрю в садик:
Есть желтизна под листвой
И лег на бочку
Кабачок желтой краски.
Хожу в сад,
Кабачков идет целый взвод.
Соберу в Лукошко,
Пусть к окну спешат.
Как насчет нашей кровати
Ребята выросли,
Сочный да большой
Они такие круглые!
В саду у реки
кабачки русые,
Прям прямо как у поросят.
Только где ставки?
Скоро будет
Праздник – День Рождения!
Мама готовит для меня
Из варенья из кабачков.
Ой, я не трахался, не давил. Съела много кабачков, но не лопнула.
Ведущий просит участника выполнить следующие действия:
Пройдите веревку, лежащую на полу;
Шаг за часами;
Ползать под скапку, за которую держат поводок;
Обход стула.
Затем игральные глаза завязывают и предлагают повторить эти действия. В это время устраните все препятствия и игра перейдет в свободный зал. Ребята с репликами так и делают.
Свинец 1.
Поздняя осень. Все небо в слезах.
Холодный ветер поет в проводах.
И, идя в последний рейс,
Листья танцуют осенний фокус.
Все участники танцуют танец с яблоком. Каждая пара получает по яблоку, которое зажимается между лбами. Руки невозможно удержать яблоко. Звучит медленная музыка, и пары начинают танцевать. Спустя какое-то время задача усложняется тем, что нужно танцевать с завязанными глазами и под быструю мелодию.Эта же пара выигрывает дольше других с яблоком.
Свинец 1. . Прошу приехать сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Тебе, осеннему дню рождения, приготовили подарок.
Сделайте черный ящик, сделав вид, что он тяжелый.
Свинец 2. Это сокровище достанется тому, кто подходит, что находится в коробке. Вы можете задать любые вопросы, на которые я отвечу утвердительно или «нет». Обещаю, что вы не разочаруетесь.
Черный ящик. В коробку можно положить кленовый лист, мягкую игрушку, яблоко, кабачок и т. Д.
Читатель.
Родился осенью. Поздравления.
Сентябрь внезапно вздохнул от холода,
Слегка тронутая желтой листвой березы
Но доволен и счастлив этот дом:
Ты привез аиста на осень …
И в день рождения Воздуха свежего и чистого,
День прозрачен, немного торговцев золотом,
Слетел с пожелтевшего листа осины,
Клейкое стекло в виде круглой медали.
Спелый арбуз Праздник Your Provements
Метчики для крахмала Strike
А утром сегодня на ногах
Но почему-то немного мокрый вид.
Поздравления, чтобы найти время
Слушайте тосты и возьмите цветы.
Любовь и счастье, свет и добро,
Здоровья, спектакля мечты!
Ведущий.
Если вдруг осень осень
И листовку в руки подкинет,
Так что стоять нечего –
Иди к нам танцевать!
Танцевальная игра с осенней листвой под песню группы «Лицей» «Осень, осень, ну давай спросим у листвы… ». Лист передается в руки танцующих, которые, получившие его, уходит в круг и танцует.
Ведущий. Что-то стало остывать, друзья мои! Надо теплее одеваться. Я вижу, что среди вас нет одетой личности.
Одна девушка и один молодой человек набирают команду из четырех человек. Игра подбирает название команды. Затем в течение 1 мин участники каждой команды должны надеть на капитана как можно больше вещей.
Ведущий. У вас есть настоящие друзья! Им не жаль дарить вам самое ценное! Концертный номер звучит для сплоченного и щедрого коллектива.
Исполняется песня А. Розенбаума «Вальс-Бостон».
На ковре из желтых листьев в платье простое
От ветра подарено ветром
Танцы в дверях Осенний вальс Бостон.
Улетел теплым днем,
И саксофон хрипло запел.
И со всего уезда к нам приезжали люди,
И со всех окрестных крыш полетели птицы,
Золотая танцовщица, расколотая крыльями…
Как давно там звучала музыка.
Как часто я вижу сон,
Эта удивительная мечта
В котором осень танцует Вальс Бостон.
Листья опадают,
Пластины поворотного диска:
«Не уходи, оставайся со мной, ты моя прихоть!»
Упоны от наслаждения, на долгие годы забыть
Старый дом, давно влюбленный в юность,
Все стены качались, окна поворачивались,
И всех живших в нем
Он дано чудо.
А когда спал звуки в сумерках ночи –
У всего есть свой конец, начало, –
Замок, пост, осень с дождиком …
Ой, как жаль этот вальс,
Как хорошо было в нем.
Двое юношей награждаются детскими машинками на веревке. Задача участников – проехать дистанцию, поставленную на пол Огибий Кехели, а не сбить их с ног. Победителю автопробега – поэтический подарок («Золотая осень» Б.Пастернак).
Читатель.
Осень. Сказочное стекло
Все открыто для проверки.
Лесные дороги,
Заглядывая в озеро.
Как на картинке в картинах:
Залы, залы, залы, залы
Вяз, осина, Осин
В золоте маловато.
Обруч липовый, золото –
В виде короны на молодоженов.
Березовик по Фата
Сценарий конкурсной программы «Осенний бал».
Составитель: Гусева А.П.
Учитель русского языка и литературы
Новиковский филиал МБОУ Куйбышевская СОШ им. А.А. Гречко
Задачи:
Создавать доброжелательную атмосферу между учениками разных классов;
Расширяйте кругозор студентов;
Избавьтесь от академического беспокойства.
Подготовительный этап:
Из каждого класса вырежьте разноцветные осенние листья для оформления зала. Подготовьте пару к конкурсу «Осенний вальс», а также к ряду художественной самодеятельности на осеннюю тематику. Несколько учеников готовят выразительное чтение наизусть поздравления к осенним дням рождения.
В нашей школе (сельском городке) классы небольшие, до 10 человек, поэтому турнир проводился между 6-9 классами. Вечер ведет 1 ведущий преподаватель, но есть возможность разделить реплики между любым количеством читателей.
Ведущая: добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласили романтичной, загадочной, очаровательной, непредсказуемой, могущественной мисс Отэм.
Она в пелене от дождя,
Ее приход не пропустит
И навеет легкая грусть
Не находит объяснений.
Осень пригласила вас сюда подарить все свои последние, чудесные мгновения, завораживающие, едва броским ароматом осенних цветов, яркой манящей красотой собранных плодов и, конечно же, осенью задумчивым и одновременно радостным настроением.
И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической мадамны осени, но веселиться и танцевать.
А для начала попробуем ответить на наши вопросов . Каждая команда задаст 3 вопроса в виде блиц-турнира. За каждый правильный ответ команда класса получает 1 балл :
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как называют период теплой погоды в середине осени? (Бабье лето)
3.Какое дерево – символ осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя изобрели в Китае? (зонтик)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижки)
6. Что называют «тихой охотой» осенью? (вывоз мусора)
7. Кем, по известной пословице, считается? (куры)
8. Чем заканчивается осень? (Ноябрь)
9. Что будет, по народным приметам, если под дождем на лужах появятся пузыри? (Будет дождь будет затяжным?)
11.Холодный ветер – тоже частый спутник осени, по какому можно узнать направление ветра? (с помощью погоды)
Какого цвета вы говорите – осенний, золотой? Конечно о желтом. Символ нашего праздника – этот солнечный, нарядный, радостный цвет. И мы решили вторым объявить соревнование за самую желтую, Золотую команду. Все члены команды, одетые в желтое, приносят команде дополнительные очки. За каждого игрока команда получает 1 очко.
Все! Все! Все!
Не пропустить все
Спешите порадовать мир
Король листопада объявлен турниром.
Осенний дивный аутстат
На что нахмурился
Не замораживай нипоем
Лучше пой песни.
Конкуренция. «Можешь поспать».
Предлагаем Вашему вниманию гимн садовый – кабачков Частушки. . Каждая команда выбирает по три частушки и по три человека из команды, выполненной по номерам.
1. Поместите уши сверху,
Слушайте внимательно.
Кабачки Частушки.
Мы прекрасно поем.
2. Как прекрасно все вокруг
День золотой осени:
Летят желтые листья,
Под ногами шелестят!
3. Оля Бусы от Рябиной
Остались пять метров.
Чтобы носить их на шее,
Надо стать жирафом!
4. Смотрю в детсад:
Там желтеет под листвой
И ложусь на бочку
Кабачок закрашу желтой краской.
5. Хожу в огород,
Кабачок там целый взвод.
Соберу в Лукошко,
Пусть на окно поторопятся.
6. Как на нашей кровати
Ребята выросли,
Сочные да большие
Вот такие круглые!
7. В огороде у реки
Кабачок русый,
Прямо как у поросят.
Только где ставки?
8. Скоро у меня
Праздник – День Рождения!
Мама готовит для меня
Из варенья из кабачков.
Просто супер производительность. Не зря вы вспомнили про день рождения .
Прошу вас приехать сюда тех , кто родился в сентябре, октябре и ноябре.
Тебе, Осенние Дни Рождения, обращаются к этим чудесным линиям и готовится подарок. (Стихи читают заранее подготовленные ученики)
Родился осенью. Поздравления.
Сентябрь вздохнул вдруг по холоду,
Немного коснулся желтой листвы березы
Но доволен и рад этому дому:
Ты привез аиста на осень…
А в день рождения воздух свежий и чистый,
День прозрачный, золотых торговцев мало,
Слетел с пожелтевшего листа осины,
Липкое стекло как круглая медаль.
Арбуз спелый праздник Your Provements
Удар крахмала
А утром сегодня на ножках
Но почему-то немного мокрый вид.
Поздравления не торопитесь
Слушайте поздравления и возьмите цветы.
Любовь и счастье, свет и добро,
Здоровье, мечта спектакля!
(Черный ящик вынимается)
Это сокровище достанется тому, кто подходит, что находится в коробке. Вы можете задать любые вопросы, на которые я отвечу утвердительно или «нет». Обещаю, что вы не разочаруетесь.
(В коробке была спрятана кружка с осенним орнаментом)
А теперь предлагаю поиграть . Это всем известная игра – музыкальных стульев.
Всем известна такая замечательная игра, как пантомима .Каждая команда представляет 1 участника. Необходимо показать как можно больше слов. за 60 секунд . Слова будут касаться осенних тем. Каждое допущенное слово будет оцениваться в 1 балл (Каждое отдельное слово было набрано и сохранено в формате изображения. Участник стал человеком для команды, к нему повернули монитор ноутбука. Таким образом, он увидел слово, и оно было очень удобно и быстро показывать новое слово, угадав предыдущее).
Пропустил меня
Дождь из непослушных листьев.
Как он хорош!
Где еще найдешь –
Без конца и без начала?
Я начал танцевать под ним
Танцевали как друзья –
Дождь из листьев и я.
Осенний вальс. пар приглашаются из каждого класса. Вам нужно танцевать вальс под музыку. Оценивать вас жюри будет 3 параметра :
Артистизм;
Пластик;
Уверенность в себе.
В дверь к нам стучится осень
В одежде золото.
Листья под рукой в окошко кину
И пойдет дождь.
Вовлечены все участники команды «Осенний волейбол».
Между двумя стульями натяните веревку. Команды становятся по разным сторонам. Их выпускают равное количество осенних листьев – 15-20 штук. Листья разбросаны по полу. Задача игроков за 1 минуту передать свои листья в сторону противников. Команда, у которой будет меньше листьев, побеждает.
И вот конкурсная программа прервана.Пусть жюри немного расслабится! И будем играть. Для игры мне нужны пары (желательно парень-девушка). Игра “Носовые платки”. Девушке выдают платок, с которым она танцует, когда музыка останавливается – парень становится коленом, девушка разворачивает платок, кладет мальчика ему на колено и садится ему на колено. Выпадает пара, завершившая действие последнего.
И вот наш последний конкурс – домашнее задание .
Командам дается 5 минут на переодевание После этого мы снова приглашаем вас в наш зал.
Если в зале осталось много зрителей, вы можете играть в игру.
А теперь вопросы! Вы должны ответить “Вы правы!” Или «Вы не правы!», Только все вместе, давайте!
(Проверь зал, как можешь крикнуть)
1: Если листок желто-красный тебе
Упал прямо под ноги
Кто-нибудь подскажет этим летом
Мы ответим!
(“Вы не правы”)
2 Что за сезон, чудо,
Вылетели листья у всех
Кто-то подскажет этой осенью!
Конечно!
«Ты прав»
3 если дождь и туман,
если грустишь и одеваешься,
надо только улыбаться!
Конечно!
«Ты прав»
4.Красота такой не встретишь
Зимой, летом Иль весной.
Осенняя пора ярких красок,
Обязательно!
“Ты прав”
5. Все ругаются временем года,
Может сразу зима лучше
Ведь осень не нравится?
Какой ответ, вы вместе?
Мы ответим!
(«Вы не правы»)
Просмотр Номера любительские изумительные от каждого класса.
Игра «Танцы с книгами».
Оценка жюри.Наградные команды.
Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили ее приход. Благодарим эту осень за то, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … а потом снова осень. Сколько их будет в нашей жизни! Надеемся, что золотые огоньки осеннего бала не зажгутся для всех нас в школе.
А теперь приглашаем всех на праздничную дискотеку !
Конкурсная программа «Осенний бал»
Формы для жюри
Конкурс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс. |
Осенние вопросы (1 б. За каждый правильный ответ) | ||||
Золотая команда (по 1 б. На каждый желтый, золотой элемент одежды, аксессуар) | ||||
Можно – спой (Мах 5 б.) | ||||
Осенняя пантомимима (1 р.за каждое угадываемое слово) | ||||
Осенний вальс (артистизм, пластика, уверенность в себе – Мас 3 р.) | ||||
Осенний волейбол (Мах 4 б.) | ||||
Домашнее задание (артистичность, знание текста, костюмы – не более 5 шт.) | ||||
ГБОУ «ЦЕННАЯ ПОДПИСКА ШКОЛА-ИНТЕРНАЦИЯ»
Общешкольное мероприятие
«ОСЕННИЙ ШАР»
Затрачено: Кравцова Н.А.
Стадникова В.Н.
Октябрь 2016г.
Цель Осеннего Бала: Воспитание любви к прекрасному, к природе, Родине.Развивайте эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение веселиться, веселиться.
События
Музыка звучит – спокойная, немного грустная мелодия «Осеннего вальса». Постепенно она утихает. Ведущий.
1 докладчик.
Печальное время! Очо очаровательно!
Мне нравится ваша прощальная красавица.
Люблю великолепную увядающую природу,
В бажрет и золотых лесах… –
так однажды выразил восхищение осенней природой А.С. Пушкин. И мне хотелось выразить свои чувства к словам Великого Поэта.
2 главных . И я хочу продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:
Лес как бы ведомый нарисованным,
Пурпурный, золотой, гофрированный,
Веселый, стенку вонзающий
Стоит над легким полюсом.
Березовые желтые нити
Сияют голубыми лазури,
Как жгуты, щепки темнее,
А между кленами синие
То там, то здесь в листве
Взмывает в небо тот панцирь.
Лес пахнет дубом и сосной,
Летом сушит он от солнца
А осенью тихо вдова
Приходит в Пирс Терем свой.
1 докладчик. Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, фруктов, фантастическим сочетанием цветов: от ярких ярких до размыто-прозрачных полутонов.
2 докладчика. Но действительно, оглянись, Пер: Кованое золото сверкает листвой, ярко вспыхивают разноцветные фонарики Астра и хризантемы, на деревьях ягод Рябиной застыли капли крови, а бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью разбросанных по нему звезд .
1 докладчик. На окнах теперь осень … мы называем это по-другому: холодная, золотая, щедрая, дождливая, грустная … Но, как бы то ни было, осень – чудесное время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевые работы, это начало учебы в Школе, это подготовка к долгой и холодной зиме … И как бы на улице ни было – холодно или тепло – родина всегда красива, привлекательна, очаровательна! А народная мудрость гласит: «Осень грустная, а живая весело.«Так пусть в этот октябрьский день звучит чудесная музыка, бурный азартный смех поднимает реку, твои ноги не знают усталости в танцах, пусть твоему веселью будет конец!
Все ведущие. Открываем наш праздничный осенний бал.
2 докладчика. А теперь принесем присягу Участникам Осеннего Бала.
Все. Хотеть!
1 докладчик. Получайте удовольствие от души!
Все.Хотеть!
2 докладчика. Танцуй перед падением!
Все. Хотеть!
1 докладчик. Смейтесь и шутите!
Все. Хотеть!
2 докладчика. Участвуйте и побеждайте во всех конкурсах.
Все. Хотеть!
1 докладчик. Поделитесь с друзьями радостью победы и полученными призами.
Все. Хотеть! Хотеть! Хотеть!
2 докладчика. Мы долго разговаривали, но совсем забыли, что нужно танцевать на шаре. Маэстро, музыка!
(Музыка звучит, все танцуют)
1 ведущий. А теперь запускаем конкурсную программу.
1 конкурс. Веселое поздравление »
Обычно люди приветствуют друг друга по-разному: от кивки до поцелуев. Остановимся на среднем варианте – рукопожатии. Почему люди шипят друг другу рукой? Это просто традиция.Так что все могло быть совсем иначе. Например, эскимосы трутся носами вместо поцелуев. Итак, теперь мы будем приветствовать друг друга новыми необычными способами. В этом конкурсе участвуют все !!! Вы услышите танцевальную музыку, дети должны начать ходить по комнате (вы также можете прыгать и танцевать). Когда стихнет музыка, я скажу слова: «Раз, два, три, найди друга!» В это время каждый срочно должен найти себе пару и встать вместе с ней. Тогда вы услышите – “поздоровайся ..”. »- а потом позови любую часть тела. Так в процессе игры дети узнают, что можно поздороваться с ушами, майзинами, каблуками
Не забывай! Каждый раз во время музыкальной паузы нужно вставать рядом с игроком, который все еще не поздоровался.
Итак! Начали! Передай привет
Мисиниан
Замки
Футс
2 Соревнование – литературное. Сейчас будут исполняться ряды русских поэтов, а вы называете их авторами.Всем, кто угадает, достается Phanti. Пожалуйста, сохраните их до конца бала.
а) Приятная осень! Здоровый, Легкий Воздух
Усталые силы Бодрита
Свежее побыстрее по реке студента,
Как будто как тающий сахар лежит.
Возле леса как в мягкой постели,
Спать можно – тишина и простор!
Листья еще не успели увядать
Желтый и свежий лежат, как ковер. (Н.Некрасов)
б) есть начальная осень
Короткое, но чудесное время –
Весь день стоит как кристалл
И светлые вечера.(Ф. Тютчев)
в) небо дышит осенью,
Иногда солнышко блестит,
Короче стал день,
Леса загадочные сен.
С грустным шумом голый. (А. Пушкин)
г) осень. Сорс весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие на ветру
Только вдалеке они там стучат, внизу долины
Ярко-красные обломки рыхлителя. (Л. Толстой)
3 конкурса Фактор страха “.Мы увидим трех самых бесстрашных людей школы, чтобы испытать себя. Объясняю правила игры: ведь на улице осень, дождь и слякоть, то нужно надеть калоши (больше 5 размеров), раскрыть зонт (сломанный и дырявый), разбить вокруг «деревья» (поставить несколько человек в пути) и в конце пути съесть то, что положено в такой игре (тарелки, накрытые салфетки – кукурузные палочки, есть нужно без вашей помощи.) »
4 конкурса «Пантомима».
Ваша задача пригласить друга жестами в место, которое написано на бумаге. В салоне абсолютная тишина!
Примеры задач.
На дискотеке.
На лыжной прогулке.
В день рождения.
Рыбалка.
В библиотеку.
5 соревнований «Бабуи жили 2 веселых гуся»!
Подставки для сосательных конфет (типа «Барбарисок»).
Ваша задача положить в рот по очереди по одной конфете (глотать запрещено) и после каждой конфетки громко и четко произносить, глядя оппоненту в глаза: «Бабаси жили 2 забавных гуся», при этом заменяя все гласные на предложенной одной гласной.Каждый для замены выбирает одну из букв, O, E, W. Кто вложит в рот конфету и при этом скажет «волшебную фразу», тот выиграет.
6 соревнований Северным полюсом называют одного человека.
Сегодня займемся сбором вашего любопытного товарища на Северный полюс. Как известно, место неспешное, а время на сборы всего пять минут. Поэтому задача каждой команды за это время – успеть одеть на исследователя гор как можно больше одежды.Где взять? Для такого случая придется «отдать последнюю рубашку», то есть снять с себя некоторые предметы одежды. Выиграл тот, кто сможет одеть «потеплее» (и неважно, решили ли они его приготовить, надеть холодный галстук)
Пазлы :
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (осень).
2. Себя видит и не слышит, ходит, блуждает, смыс, свищает (ветер).
3. Боится зверя моих ветвей, гнезд не построят в них, в ветвях красоты и могущества моей силы скажи скорей – кто я (осень).
4. Сидит – зеленый, падает – желтеет, лежит – черный. (Лист)
5. Очень дружные сестры, ходите в рыжих. Осень в лесу приносит летом (лисички).
6. Спрашивают и ждут меня и приходят – прячутся (дождь).
7. Под землей, птичий куббл и яйца вызвали (картофель).
8. Есть шляпа, но без головы, есть ножка, но без башмаков (гриб)
7 Конкурс «Танцевальный конкурс» (музыка мира)
Если вдруг осень
И листовку в руки бросит,
Так что нечего стоять –
Иди к нам танцевать!
Тема нашего сегодняшнего вечера – осенний бал! А мяч в чём дело? Правильно, это танцы парами: Кавалеры приглашают дам и кружатся в танце! Что за девушка без парня? Правильно – этот агрегат.Какой парень без девушки? Это ноль. Зеро без палочек. Поэтому объявлен смертельный конкурс – «Великолепная парочка». Уважаемые конкурсанты, вам необходимо будет исполнить парный танец под предлагаемую музыку танцев мира. За оригинальное исполнение каждого танца начисляется балл. Итак, первый танец – летучий анек (маэстро, музыка!) Второй танец – рок-н-ролл (музыка, пожалуйста!), Третий танец – ковбойский (начался!), Четвертый танец – Танго (Покажи, на что ты способен!) , Пятая – ламбада (зажигательный танец!)
8 контест «Осенний волейбол»
Между двумя стульями натянуть веревку.Участниками становятся разные направления. Их выпускают равное количество осенних листьев – 15-20 штук. Листья разбросаны по полу. Задача игроков за 1 минуту передать свои листья в сторону противников. Мы побеждаем тех участников, у кого меньше выходных.
9 Конкурс «Музыкальный пакет»
Танцуют все. В это время танцующие передают друг другу завернутый в бумагу приз. Музыкальная пауза – тот, у кого была посылка, должен успеть развернуть посылку во время паузы.Музыка пошла, посылка передается дальше и т.д.
1 мастер : Говорят, осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте друзьям! Осень по-своему красива и притягательна. Осень с его точки зрения прекрасная и интересная. Она несет в душе добродушие, в сердце тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимый инструмент!
2 Хост: Осень теперь полностью вступила в свои права, и мы будем праздновать ее приход.Благодарим эту осень, ведь она нас всех собрала на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в наших близких и в нас самих! Подсчитайте на самом деле, золотые огни Осеннего бала не зажгутся для всех нас в нашей школе.
МКОУ Михайловская Сош
События сценария
«Осенний бал».
тия
Подготовлено и израсходовано: Учитель
математика прикована Т.А.
Год 2014.
Слайд 1.
Музыка звучит – спокойная, немного грустная мелодия. Постепенно она утихает. Ведущий.
Слайд 2-26 Отведение 1:
(Во время чтения стихов звучит романтическая музыка.)
Отведение 2: И снова осенний портрет
В гостиной висит природа,
Под звуки песни журавля,
Под листвой золотой свет.
Свинец 1:
Свинец 2: Она в пелене от дождя,
Ее приход не пропустит
И навеет легкую грусть
Не находит объяснений.
Ведущий 1:
Свинец 2: Лес как бы во главе расписной,
Пурпурный, золотой, гофрированный,
Веселый, протыкающий стену
Стоит над светлым полярным.
Березово-желтые нити
Сияют голубыми лазури,
Как пакли, щепки темнее,
И между кленами синие
В небо поднимается эта ракушка.
Лес пахнет дубом и сосной,
Летом сушит он от солнца
А осенью тихо вдова
Свинец 1:
Свинец 2.
А пруд уже замерз ……
Свинец 1:
Свинец 2:
Ведущий1:
Свинец 2: Прорыв Рябиной и Липовый наряд,
Дикий рок. На сцене выскакивает диджей с наушниками в ушах.
DJ : Хватит болтать! Пора нам взбодриться! А ваше отопление возьмет на себя веселая баба! Вы должны дать мой ответ всем вместе и хором «Да!» или нет! ». Всем понятно? Скажем: да! (Все отвечают – да!) Нет! (Все в зале нет!).
Поехали!
Лода – замерзшая вода? (Все кричат соответственно – да!)
В питомнике старый дедушка?
Внук ведет его туда?
После пятницы в среду?..
Вот тебе и сразу! И я подумал – суббота! Ладно, поехали дальше!
Есть ли в ракетах колесо?
Тигр – хищник или нет? ..
Какой он, по-вашему, морковный зайчик и капуста?
Есть бородатый заяц?
Да ?! Это козья борода. А зайцы в парикмахерскую бриться ходят!
Вс быть?
Дружба быть?
Прекратить сегодня вечером?
Как это остановить? Все только в самом разгаре!
(На музыку уходит со сцены)
Учитель: Что ж, когда настроение хорошее, болельщики готовы, команды готовы, жюри тоже готово.
Праздник «Осенний бал» Считается открытым.
Спешу познакомить вас с нашим жюри:
1. ______________________________
2. ______________________________
3. ______________________________
Слайд 27.
Сегодня в программе конкурсы:
1. «Приветствие».
2. Какая осень …?
3. Морские знаки.
4. Осенняя композиция.
5. Пантомима.
6. Конкурс «Самые обаятельные и привлекательные»
7. Литературный.
8. Поп-тест.
9. Игра «Препятствие».
10. Игра “Приз в загадках”
11. Кино удалено.
12. Осенняя картина.
13. Соревнование «Собери колоду»
11. Повторяющееся «Лопни Болл»
Соревнования оцениваются по пятибалльной системе.
Слайд 28.
Учитель: Давайте ближе познакомимся с нашими командами.Назовите свое оригинальное осеннее имя, девиз и подайте команду !!!
Первый конкурс “Angry” .
И сначала приглашаю на сцену 5 класс.
Спасибо за выступление. И слово 6 класс и т. Д.
Отведение 1:
(звучит песня Алсу «Осень»)
Слайд 29.
Учитель: И давайте проверим, много ли знают участники нашего вечера.
Конкурс «Какая осень…? “
Я задам вопросы, а вы ответите. Готовый?
Слайд 30.
Когда в народном календаре наступает осень? (14 сентября)
А сколько дней длится «Бабье лето»? (Семь)
Что особенного в дате 23 сентября? (День осеннего равноденствия)
Как его называли в древности? (Жовтон – за желтый цвет листвы, Руина – за рев оленей, хмурый – за частую непогоду)
Слайд 31.
В каком месяце встречается рассвет с сумерками? (В ноябре)
Как имя НОЯБРЬ называют в России? (Желе, грудка, полусмешка)
Какой месяц называется «Макушка Осень», «Месяц летающих птиц»? (Октябрь)
Как называются имена родившихся осенью? (Падение)
Какие листья на каких деревьях краснеют? (Листья рябины, клена, осины).
Свинец 2: ad
Слайд 32.
Свинец 1:
Пришла осень; Ungode
Налетевшие облака с морей;
Угрюмое лицо природы
Неинтересный вид на голые поля;
Леса были одеты в синюю грязную,
Туман ходит по земле
И затмевает свет глаз.
Слайд 33.
Ведущий 2:
Это называется «Лето Индии».
Бита легкая…
Учитель: Знак «Детского лета» – появление паутины. Много паутины на «Бабье лето» – к ясной осени. Вы знаете друзей, другие осенние приметы?
Слайд 34.
Конкурс «Знаки осени».
Прошу капитанов взять задание. Вам нужно продолжать принимать.
Гром предвещает сентябрь … (теплая осень).
Появление комаров поздней осенью -… (к мягкой зиме).
Поздний отпуск – до … (суровая и долгая зима).
Листья Осина лежат на Земле вверх ногами – Зимой будет … (Холодно).
Облака приходят против ветра – чтобы … (осадки).
Учитель: Слово жюри.
Слайд 35.
Свинец 1:
Слайд 36.
Свинец 2.
Учитель : На сцене члены команды обладателей жестов приглашаются к участию в конкурсе «Пантомимим».
Ваша задача рассказать жестами о приглашении члена жюри на место, написанное на бумаге. Абсолютная тишина в зале
В лесу на грибах.
На лыжной прогулке.
О балете.
Рыбалка.
В цирк.
Слайд 37.
По итогам конкурса «Самые обаятельные и привлекательные»
Приглашаются пять волонтеров. Дай тебе зеркало и помаду И завяжи глаза.Вам нужно сделать губы с завязанными глазами, затем развязать платок, надеть его на себя, посмотреть в зеркало и ни разу не улыбнуться, 5 раз сказать, глядя в зеркало: Я самый обаятельный и привлекательный »
Slide 38.
Свинец 1. По итогам конкурса «Литературный».
1. Приятная осень!
Healthy, Easy Air
Усталые силы Бодрита
Свежее быстрее по реке студента,
Как будто как тающий сахар лежит. (Н.Некрасов)
2. Наступает начальная осень
Короткое, но чудесное время –
Весь день стоит как кристалл
И светлые вечера. (Ф. Тютчев)
3. Небо в осеннем дыхании,
Иногда солнышко блестит,
Короче стал день,
Леса таинственные сен.
С грустным шумом обнаженный. (А. Пушкин)
4. Пришла осень,
Сухие цветы
А уныло выглядят голые кусты увядшими и желтеющими травами на лугах.Просто зеленые оборки в полях. (А.Плетчев)
Ласточки пропали, а вчера все ручьи полетели и как сеть промелькнула над горой. (А. Фет)
Слайд 39. Учитель: А пока команды заняты делами.
Пройдем поп-тест.
Рок извилинами, запомни и заверши черту знаменитого хита.
Слайд 40.
1. «Есаул, Есаул, ну ты скинул… »
а) граната;
б) конь;
в) граната в коне.
2.« Лучшие друзья девушки … »
а) официанты;
б) спекулянты;
в) бриллианты.
3. «Я одинокая бродяга, любовь …»
а) Чипполино;
б) Чебурашка;
в) Казанова.
Слайд 41.
4. «Шопи ресницы и …»
а) клювом не хлопать;
б) yawai;
г) улет.
5. «Что такое осень? Это…»
а) сырость;
б) лужи;
в) ОРЗ;
г) небо.
Слайд 42.
6. «Весь мир озарит глаза твои, если …»
а) заскрежетал пальцем дверью;
б) ночью ищете упавший ключ;
в) любовь живет в сердце
7. «И мир раскололся пополам, дымится проливом. На темных улицах …»
а) все идут с молотком;
б) ОМОН;
в) мертвые с косами… и тишина;
г) летает ночной дозор.
Слайд 43.
8. «Если у вас нет дома…»
a) Значит, вы пляжный или бездомный;
б) по каналам, значит ты не олигарх;
в) пожары не страшны.
9. «От печали к радости …»
а) тысяча баксов;
б) пять рабочих дней;
в) реки и горы.
Учитель : Юрий, ждем ваших результатов !!!
Слайд 44.
Учитель : . Игра «Препятствия»
Ведущий просит участника выполнить следующие действия:
пройти по веревке, лежащей на полу;
шаг за часами;
проползать под скап, за который держится ведущий;
обход вокруг табуретки.
Потом игральные глаза завязывают и предлагают повторить эти действия. В это время устраните все препятствия и игра перейдет в свободный зал.Ребята с репликами так и делают.
Слайд 45.
Учитель: А теперь музыкальных пауз. Для вас ученики 5-7 классов.
2 Хост:
Слайд 46.
1 Ведущий:
2 Хост:
Учитель: И давай поиграем. Игра «Приз в загадках»
Приз будет завернут в бумагу, на обертке тайна.Вы отгадаете загадку, которую я вам прочитал. Тот, кто арендует, получает приз, переворачивает обертку и читает себе следующую загадку, если я предполагаю, то он говорит, что парень, если нет, он читает в своих слухах, кто ее сдает, получает приз, поворачивается и читает следующее загадка и т. д. Выигрывает тот, кто получит приз.
Вопросы:
Какая птица летает быстрее? (Строка)
Какое заклинание выучил Маугли? (Мы с тобой одной крови – ты и я.)
У кого усы ноги длиннее? (Таракан)
Самая маленькая птичка? (Колибри)
Какую страну носят на голове? (Панама)
Ближайшая к Земле звезда видна в дневное время.(Вс)
Какой великий композитор сочинял и играл мои произведения, будучи глухим? (Бетховен)
Какие ноты растут в саду? (Fa, соль)
Чем жаба ест зимой? (Сон)
Самая большая обезьяна? (Горилла)
Самая быстрая птица? (Страус)
Слайд 47,48.
1 Ведущий:
И в день рождения Духа ВОЗ свежего и чистого
Здоровья, мечты спектакля!
Учитель:
Учитель: Слово предоставлено жюри.
Слайд 49.
2 Хост: конкурс «Снимает фильм»:
Учитель: Нам нужно семь человек, семь художников. Покажем «Республику » по-новому.
А артистов оценивает жюри.
1 Ведущий:
В студии тишина! Камера готова? (Оператор кивает головой). Клаппер готов?
Клаппер: Я здесь! Двойной первый, первый и последний фрейм!
Ведущий (читает сценарий, сразу идет и снимает «Фильм»)
Новым актерам нужно запомнить свои роли:
Репка – поочередно ударяет ладонями по коленям, хлопает в ладоши, одновременно произносит: «Оба!»
Дедушка – трет руки: «ТЭК-С».
Бабушка – грозит дедушке кулаком, говорит: «Я бы убила!»
Внучка – (для суперэффекта подбери на эту роль мужчины самых внушительных размеров) – крутится плечами, говорит: «Я готова».
Баг – царапина в ухе, говорит: “блоха замучила”
Кот – бедрами качает “А я сам
Мышь – качает головой “Готово!”
Ведущий читает классический текст «Руста», и герои, услышав упоминание о себе, исполняют свои роли:
«Посадил дедушке (« ТЭК-С ») репку (« оба-на »).Роза репка («Оба-на!») Большой прогноз. Стал дедушкой («ТЕК-С») репка («оба-на!») Тянуть. Тянет, тянет, не растягивается. Назвал дедушку («Тек-с») бабушкой («убил») … »и т. Д.
Самое интересное начинается после слов ведущего «Дедка на репках, бабушка за дедушку…» Для начала проведем репетицию, а потом сразу «спектакль». Взрывы смеха I. Отличное настроение Обеспечено!
Штора.
Слайд 50.
2 Хост: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте друзьям! Осень по-своему красива и притягательна. Она несет в своей душе щедрость, сердечное тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Нарисованы домашние команды осенний рисунок И отправьте это. Команда Word 1.
Учитель: Слово жюри.
Учитель:
Я читаю твит, а вы поднимаете руку, кто быстрее угадает.
Кто еще не знает, что такое перевод, поясняю: это фраза, в которой слова заменены на противоположные значения.Например: “Evening Bander” – это “Morning Mail”. Все чисто? Тогда начни.
1. «Бар грустных и растерянных» («КВН»)
2. «Холодная двадцатка» («Hot Ten»)
3. «Я тебя ищу» («Жди меня»)
4. «Твой Сад» («Наш Сад»)
5. «Городок» («Городок»)
6. «Вечерний Бандера» («Утренняя почта»)
7. «Тихая, ненавистная балалайка» (» Играй, Гармония Любимая »)
8.« Доброе утро, старушки! »(« Спокойной ночи, детки! »)
9.«С помощью другого оператора» («Сам директор»)
10. «Тупой тупой» («самый умный»)
11. «Астероидный завод» («Фабрика звезд»)
12. «Мужская депрессия» («Женский образ»)
Slide 51.
Участников игры двое или четверо. Помогать им будет весь визуальный зал. Игрокам выдается одна карта – туз любой масти. Остальные карты раздаются в зале. Задача «тузов» как можно быстрее собрать все карты вашей масти от «шестерки» до «короля».Владельцы карт – зрители могут сбежать к «Тузу» только после того, как уже рядом с ним оказалась предыдущая карта.
Слайд 52.
1 мастер : И финал конкурса “Лопни Болл”.
Учитель: Просим на сцену одного человека из команды. К ноге привяжите мяч. Ваша задача лопнуть мяч сопернику и не дать лопнуть вашему мячу.
Учитель: Наша конкурсная программа окончена, ждем результатов жюри.
Все вместе поют песню «Какая осень»
Слайд 53.
Слово жюри.
1 Ведущий:
Слайд 54.
2 Хост: А теперь Праздничная дискотека
приложение
Ведущий
Отведение 1: Печальное время! Очо очаровательно!
Мне нравится ваша прощальная красавица.
Люблю великолепную увядающую природу,
В бажрет и золоте одетых лесов… –
Отведение 2: И снова осенний портрет
В гостиной висит природа,
Под звуки песни журавля,
Под листвой золотой свет.
Свинец 1: Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласили романтичные, загадочные, очаровательные, непредсказуемые, властные дамы.
Свинец 2: Она в пелене от дождя,
Ее приход не пропустит
И навеет легкую грусть
Не находит объяснений.
Ведущий 1: Осень пригласила вас сюда подарить все свои последние, чудесные мгновения, завораживающие, чуть броским ароматом осенних цветов, яркой манящей красотой собранных плодов и, конечно же, осенью задумчивым и в то же время радостным настроением. Да-да, действительно, осень – это не только время печали и печали, это еще и время радости.
Свинец 2: Лес как бы во главе расписной,
Пурпурный, золотой, гофрированный,
Веселый, протыкающий стену
Стоит над светлым полярным.
Березовые желтые нити
Сияют в голубых лазури,
Как пакли, щепки темнее,
И между кленами синие
То там, то здесь, в листве
Взмывает в небо тот панцирь.
В лесу пахнет дубом и сосной,
Летом сушит он от солнца
А осенью тихо вдова
Приходит к Пирсу Терему самому.
Отведение 1: Но действительно, оглянись вокруг, Пер: Кованое золото сверкает листвой, ярко вспыхивают разноцветные фонарики Астра и хризантемы, на деревьях застыли капли крови из ягод рябины, а бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью разбросанных по нему звезд.
Свинец 2. : Печальный Октябрь протягивает свою визитку, где бесцветными чернилами туманов написаны строки гениального русского поэта:
Наступил октябрь – роща доки
Последние листы с голыми ветвями;
Закутал осенний холод – дорога замерзает.
А пруд уже замерз ……
Отведение 1: На окнах теперь осень … мы называем это по-другому: холодная, золотая, щедрая, дождливая, грустная … Но, как бы то ни было, осень – прекрасное время года, это пора жатвы, подведение итогов поля работа, это начало учебы в Школе, это подготовка к долгой и холодной зиме…
Отведение 2: И как бы на улице ни было – холодно или тепло – родная земля всегда красива, привлекательна, очаровательна! А народная мудрость гласит: «Осень грустная, а живая весело».
Ведущий1: Так пусть в этот октябрьский день звучит чудесная музыка, бурный азартный смех поднимает реку, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью будет конец!
Свинец 2: Брейки Рябиной и Linden Outfit,
Только о прекрасном говорят!
Осень – пришла чудесная пора,
Листья с ветрами внезапно пострадали.
И нежный, медленный вальс …
Тебе в школе открывается бал!
DJ
Учитель. Конкурсное приветствие
Свинец 1: Осень вплетает золото в кудри в кудри, лонжероны на полянах белесые тучи туманов, гоняет серебряные нити паутины. Знобы порывистый ветер, как волшебник, укрывает парсером и лесные балки пестрым ковром из рваных листьев.
(Песня Алсу Песня «Осень»)
Учитель: Конкурс «Что такое осень…? “
Свинец 2: Уважаемые участники и гости, слушайте, пожалуйста, small ad . Параллельно с нашей конкурсной программой проводится конкурс на звание Короля и Королевы Осеннего Бала, которым могут стать ученики нашей школы. Каждый из присутствующих может подойти к месту происшествия и записать имя и имя того, кто считает претендента на это звание.
Свинец 1: . Алексей Кольцов написал в своем стихотворении «Осень»:
Пришла осень; Ungode
Налетевшие облака с морей;
Угрюмое лицо природы
Неинтересный вид на голые поля;
Леса были одеты в синюю грязную,
Туман ходит по земле
И затмевает свет глаз.
Ведущий 2: И, несмотря на осеннюю погоду, осень дарит нам очаровательную улыбку тепла. Вы, конечно, догадались, что речь идет о «Бабьем лете».
Осень … Это «природа природы особого света,
Несвоевременное солнце, ласковая жара.
Это называется Индия Лето.
И в прелестях спорите с Весной Весна». Уже на морду аккуратно садится
Летучая мышь легкая …
Как поют запаздывающие птицы!
Как нежно и жутко горят занавески!
Учитель: Конкурс «Осенние знаки».
Свинец 1: Осень – великолепный художник, рисующий ваши картины под названием «Осеннее очарование». И идем на конкурс “Осенние композиции” . Каждая команда составила свой состав. Нам нужно это показать и вообразить.
Свинец 2. Осенью погода становится все более грустной. Дождь барабанов по крышам домов, по асфальту, порывистый ветер поднимает опавшие листья. Все это создает невероятный шум, не дающий возможности услышать собеседника.Поэтому именно осенью умение общаться без слов необходимо.
Учитель : конкурс «Пантомимима».
Конкурс «Самые обаятельные и привлекательные»
Свинец 1. По итогам конкурса «Литературный».
Осень, ты по моей грусти, это похоже на ряд из одной популярной песни. Осень -Летнее время года А.С. Пушкин и многие другие поэты. Теперь будут исполняться ряды русских поэтов, а вы называете их авторами.Прошу капитанов получить задания. Необходимо выразительно прочитать стихотворение и позвонить автору.
Учитель: Поп-тест.
Учитель: . Игра «Препятствия»
Учитель: Музыкальная пауза.
2 Хост: Все за что-то любят осень. Кто-то за ясные дни, за лазурное голубое небо. И кого-нибудь на день рождения.
1 Ведущий: Сегодня мы приготовили подарок на день рождения языку.Прошу выйти на сцену участников, рожденных в сентябре, октябре, ноябре.
(Сделайте черный ящик, сделав вид, что он тяжелый)
2 Хост: Вас так много! И подарок один. Как быть?
Учитель: Конкурс «Приз в загадках».
. 1 Докладчик:
А в день рождения воздух свежий и чистый,
День прозрачный, золотых торговцев мало,
Слетел с пожелтевшего листа осины,
Липкое стекло как круглая медаль.
Поздравления, чтобы найти время
Слушайте тосты и возьмите цветы.
Любовь и счастье, свет и добро,
Здоровье, мечта спектакля!
Учитель: Ну а теперь счастливчики, прошу пройти в зал, а мы сыграем еще несколько подарков. Все собираются в круг и по-прежнему звучит музыка, мы передаем друг другу подарок, когда музыка стихает, то кто в его руках будет приз, тот достает и садится.
В круг можно попасть всем желающим.
Учитель: Слово предоставлено жюри.
2 Хост: конкурс «Снимает фильм»:
Будем фотографировать фильм. Кто желает сыграть в нашем фильме, поднимитесь на сцену.
Учитель: Репка по новому.
1 Ведущий: А пока наши участники готовятся, проверяют, насколько хорошо зрители знают животных и их повадки.
Какие животные спят с открытыми глазами? (Рыбы.Ince)
Самая большая птица Красненского края? (Церемониальный, до 6 кг)
Pernata cat. Кто это? (Сова-ночной охотник за мышками)
Какая полезная кукушка? (ест гусениц, которые не едят других птиц)
У какого животного есть уши на «ногах»? (у кузнечика)
Где зайцу легче бежать, с горы или с горы? (в гору)
Какие птицы хуже? Холод или голод? (голод)
Что происходит с пчелой, когда она ужасна? (смерть)
Каких птиц больше всего на земле? (Домашние цыплята)
2 Хост: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте друзьям! Осень по-своему красива и притягательна. Она несет в своей душе щедрость, сердце – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь не римскую красоту!
Команды домашних заданий нарисовали осеннюю картинку и презентовали ее. Команда Word 1.
Учитель: Слово жюри.
Учитель: А теперь подведем итоги голосования до титула Король и Королева Бала. А пока жюри считает, что будем играть.
Соревнования Twisers
Слово жюри для объявления победителей.
По результатам голосования королем Балы стал …
А любому королю нужна королева. И становится …
Мы аплодируем королю и королеве и дарим им сувениры.
Учитель: игра Gather Deliver
1 мастер : И финальный конкурс «Лопний бал».
Учитель:
1 Ведущий: Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы упомянем ее приход. Благодарим эту осень за то, что она собрала нас всех на осенний бал.Впереди зима, весна, лето … а потом снова осень. Сколько их будет в нашей жизни! Мы надеемся, что золотые огни Осеннего бала зажгутся не для всех нас в нашей школе.
2 Хост: А теперь Праздничная дискотека
Сценарий событий: «Осенний бал»
назначение : Воспитание любви к прекрасному, к природе, Родине. Развивайте эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение веселиться, веселиться.
Оснащение:
Поток событий :
Presenter1: Печальное время! Очо очаровательно!
Любит меня прощальная красотка
Люблю пышную природу увядания,
На бажретых и золотых полях …
Так однажды выразил восхищение осенней природой
Lead 2: Осень … Золотое время года, поражающее богатством цветов, фруктов, фантастическими сочетаниями красок.
Ведущий 1: Окна уже осенние. У нас это называется по-разному: холодный, дождливый, золотой, щедрый, грустный …
Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме. ..
И как бы на улице ни было – холодно или тепло – родная земля всегда красива, привлекательна, очаровательна!
Lead 2: А народная мудрость гласит: «Осень грустная, а живая весело.«Так пусть в этот октябрьский день звучит чудесная музыка, река беспорядочно веселый смех, твои ноги не знают усталости, пусть твоему веселью будет конец!
Свинец 1. : Открываем наш праздничный осенний бал.
Поводок 2: Почетное право разрезать ленточку и открыть наш осенний бал дает заместитель директора по воспитательной работе Калашникова Наталья Викторовна (ленточка перерезанная и музыкальная).
Lead 1: А теперь принесем присягу сторон осеннего бала
Всего: Клей!
Свинец 2.: Веселимся от души!
Все : Кли!
Ведущий 1: Танцуй перед падением!
Все: Кляс!
Отведение 2: Смейтесь и шутите!
Все: Кляс!
Ведущий 1. : Участвуйте и выигрывайте!
Всего: Клей!
Отведение 2: Поделитесь радостью победы
Всего: Клей! Клей! Клей!
Ведущий 1. : Мы долго разговаривали, но совсем забыли, что на мяче нужно танцевать.
Маэстро, музыка!
Танцы
Lead 2: Печальный Октябрь протягивает свою визитку, где бесцветными чернилами тумана написаны строки гениального русского поэта:
Пришел октябрь – уже при отливке
Последние листья с голыми ветвями;
Придал осенний холод – дорога замерзает,
… а пруд уже замерз …
Lead 1: А теперь запускаем конкурсную программу:
Конкурс: « Кто быстрее яблоко съест?»
Вы, наверное, любите яблоки? Надеюсь, наши участники тоже любят яблоки.
Яблоки привязаны к веревке и задача участников – съесть яблоко без рук. Выиграй тот, кто съест яблоко.
Конкурс: «Урожай»
Все знают, что такое вкусный и полезный картофель. Очень часто приходится его чистить. Предлагаю следующую игру: Собирай урожай.
Картофель разложен на полу. Участники с завязанными глазами должны быстро, за 1 минуту, собрать картошку. Тот, кто принесет больше картошки, потерпит поражение.
Танцы.
Свинец 1. :
Пазлов:
Пришла без красок и кистей и красивых листочков.
Зверь из моих ветвей боится, гнезда не вьют в них, в ветвях красоты и могущества моей силы скажи скорее – кто я?
Сидит – зеленый, падает – желтый, лежит – черный
Меня просят и ждут, а приходят – спрятать
Есть шапка, но без головы, есть ножка, но без обуви
Отведение 2: следующее соревнование – это домашнее задание.
Танцы.
Lead 1: Продолжаем конкурсную программу.
Конкурс: «Яблоко»
Пара кладет мяч между лбами и танцует под быструю музыку. Вы можете спасти жюри. Выигрывает пара, сумевшая не упасть во время танцевального бала.
Конкурс: «Луки»
Пары приглашаются. Юноши сидят на стульях, девушки встают сзади и по команде завязывают бантики мальчикам.Девушкам завязывают глаза.
Танцы
Lead 2: Продолжаем конкурсную программу.
Конкурс: «Цыганка с мячами»
Приглашаются 8 участников. Каждый из участников привязывает мяч к ноге. Исполнять «цыганский» танец и при этом стараться вырвать у конкурсантов как можно больше мячей и при этом спасти свои. У кого лопнул мяч, выходит из игры.
Конкурс: «Осеннее блюдо»
Приглашаются 4 мальчика.Выложите перед ними салат из овощей в тарелку. Завязал глаза, дай вилку в руки. Тарелки с салатом очищаем, а тарелки ставим с водой. Игроки обнаружат, что они не могут забрать салат.
Конкурс: “Приятного аппетита”
Никому не нужно доказывать, что арбуз очень вкусный, красивый и полезный. Приглашаю вас принять участие в игре. Каждый участник с завязанными глазами должен съесть дольку арбуза, не касаясь руками арбуза.Выигрывает тот, кто быстрее всех съест.
Танцы.
Ведущий 1: Спасибо всем за участие. На этом мы завершаем наш праздник.
События сценария
«Осенний бал»
для старшеклассников
План подготовки:
План:
1. Встреча гостей.
2. Проведение соревнований:
3. Подведение итогов, награждение.
4. Проведение праздничной дискотеки.
Проведение мероприятия
Ведущая открывает праздник стихами Маргариты Алигер
Обожаю это время года!
Золотой праздник и Багрес,
Голубая шумная свобода,
Ясность неизбежного конца.
Да как мелко и взбито!
Шли дожди, трепетали ветры.
Природа справилась, и пришла
Это драгоценное время!
Дорогие друзья! Мы рады видеть Вас на нашем празднике «Осенний бал». Надеемся, что этот праздник станет доброй традицией в нашей школе! Он посвящен очень красивому времени года – осени и самой красивой половине человечества, нашим любимым девушкам и женщинам!
Осень – это своего рода мостик из лета в зиму. И хотя мороз с утра уже в щеки нам поднадоел и уже давно поднадоел, мы знаем, что осень прекрасна.Ведь даже в своих произведениях писатели, поэты, художники стараются показать всю прелесть осени, а композиторы создают прекрасные мелодии, радующие слухи.
И снова лучше, чем A.S. Пушкин про удивительное время года не скажешь:
Печальное время, очень очаровательное,
Мне прощальная красавица нравится,
Я люблю великолепную природу увядания,
В бажретых и золотых лесах …
Вед.2: Пусть больше не идет дождь, но он разбивает снежный ком и дует холодный ветер – там осень! Наступает осень, и никто не может ее изменить. В этом вся прелесть осени. Кто может так часто менять унитаз, кроме осени?
(отклик Холла – девушка)
Вед.1: А сегодня мы вместе с вами выберем Королеву Осеннего Бала! И поможет нам в этом наше уважаемое жюри:
Представляют членов жюри.
Всем совершенно ясно, что будет на нашей уютной сцене-подиуме.Я, набравшись смелости, объявляю первый конкурс – Моя национальность!
Вед.2: Как известно, друзья, всегда очень сложно начинать, ваша задача встретить первый туториал бурными, длинноволосыми аплодисментами. Встречайте очаровательную Анну Разгулаево, №4.
На подиум приглашена несравненная Полина Мартынова, №2.
Познакомьтесь с загадочной Кристиной Карповой, №3.
Вед.2: Природа щедро одарила этих девушек: расслабленность фигуры, естественная грация движений, живость, очарование восхищают всех присутствующих в этом зале!
А теперь романтичная Екатерина Сухомирова, №1.
Познакомьтесь с неотразимой Аницей Амосовой, № 6.
Пригласила на ослепительную подиум Ольга Соколова, №5.
Вед.1: Я думаю, что наша борьба за звание царицы Бала адекватно отражала их национальность. И вот, пока жюри подводит итоги конкурса, а участники готовятся к следующему, мы приглашаем наших маленьких друзей на сцену с вашим веселым номером «Непослушные девчонки».
Танцы – 5 классов
Вед.1: А теперь попросим уважаемое жюри назвать конкурсантов, которые произвели на них неизгладимое впечатление. Отзывы жюри
Вед.1: Дорогие друзья! Иногда очень сложно перевоплотиться в чей-то образ. Актер, на мой взгляд, должен играть то, что он хочет, а может быть, как он хочет, и даже пытаться играть вне установленных правил.
Вед.2: Каждого из участников можно назвать Феей, так как необходимо проявить большое мастерство, чтобы создать свой неповторимый образ. И мне очень хотелось бы узнать, какой образ литературной героини служил им волшебной палочкой, стал их оберегом.
Вед.1: Объявляем следующий конкурс – «Я женский образ …»
Девушки должны представить нашему вниманию тот женский образ, который ближе сердцу.
Материалом для «гроз» послужили наблюдения, накопленные Островским во время «литературной экспедиции». «Гроза» – своеобразный результат творческих достижений Островского. В пьесе «Гроза» драматург воспроизвел не только условия темного царства крепостной эпохи, но и проявления протеста против них.Наиболее яркое недовольство угнетенных, их протест отразился в образе Катерины.
Таким образом автор изобразил характер оригинальной, цельной, сильной, самоотверженной русской женщины, решимость его протеста, предвещавшего наступление конца Темного царства. И это внесло в «гром» «освежение и ободрение».
Познакомьтесь с очаровательной Анной в образе Катерины.
В чем прелесть пушкинских сказок? В прелестях стихов, в ярком образе языка, дышащего простотой и силой живой речи, в их глубокой человечности и, наконец, в чисто пушкинском уме, который сверкает в каждой их строчке.
«Сказка о рыбаке и рыбке» имела очень ярко выраженный сатирический характер. Сказочная фантазия была в реалистичных очертаниях. Все в этой сказке просто изображено и действительно в духе нравственных представлений людей, народных симпатий и антипатий. Мы видим ярко очерченные, психологически обоснованные русские персонажи, настоящую мораль древности, живую народную жизнь. Праздник добра – вот основная идея сказки. Зелье наказано – жадность.
Пригласила на подиум несравненную Полину в образе старухи.
Светлана Баллада Василия Андреевича Жуковского закончилась в том же году, когда Наполеоновское нашествие на Наполеона побудило миролюбивого автора Элегию и балладу пополнить ряды защитников Отечества.
В Светлане и «Черный фургон», предвещающий печаль, и «тайную тьму грядущих дней», и гроб, в котором Светлана лепится своим женихом, но все эти страхи ищут и разбавляют легкостью словесных переворотов. заимствовано из живой речи.
Познакомьтесь с загадочной Кристиной в образе Светланы.
Сюжет «Евгения Онегина» очень прост и известен. Татьяна сразу полюбила Онегина, а полюбить ему удалось только после глубоких потрясений, произошедших в его замерзшей душе. Но, несмотря на то, что они любят друг друга, они не могут стать счастливыми, они не могут связать свою судьбу. И виноваты в этом не какие-то внешние обстоятельства, а собственные ошибки, неумение найти правильный жизненный путь.
Выше глубокие причины этих ошибок заставляют Пушкина задуматься о своем читателе.
Познакомьтесь с романтичной Екатериной в образе Татьяны Лариной.
… Она была плафмам, не имея сил отогнать от себя ни воспоминания, ни заботы, пережившие это со всех сторон, как будто состояние графов, которые учат смерти. Теперь у нее не было сил даже самому себе сказать: «………»
Познакомьтесь с неотразимым анусом в Scarlett.
Роман «Мастер и Маргарита» произвел на меня впечатление. Прочтите первую часть… Я даже не ждал такого блеска и разнообразия; Все живет, все пробуждается, все движется … следуйте за собой, за подлинной реальностью, хотя основные элементы – это фантазии.
Один из самых настоящих персонажей – кошка. Что ни говори, как ни лапа ведет – как кончается рубль. Вторая часть для меня – очарование. Ведь Маргарита Николаевна совершила героический поступок во имя своей любви, согласившись быть хозяйкой на балу у сатаны.
Пригласила на подиум ослепительную Ольгу Соколову в образе Маргариты.
Слушайте все! Слушайте все!
Уважаемые дамы и господа,
Мадам и месье!
А главное все: и друзья, и подруги –
Такого в нашем районе не слышали!
Внимание! Внимание!
Теперь на сцену выходит оберег
Плюс молодость, привлекательность,
Веселье и убыток, резчик, оптимизм.
Будьте уверены
Они идут всю жизнь!
Встречайте! Танцевальная группа «Эридан»!
Веду.2: Ну вот, уважаемые наши судьи, которые теперь не могли остаться незамеченными по итогам конкурса «Я – женский образ …»
Цели и задачи: Существо атмосфера праздника, дружелюбие, Развитие творческой деятельности студентов, Развитие духовно-нравственного, эстетического воспитания.
Возрастная группа : 7-11 классы
Оснащение: компьютер, открытки с заданиями, ткань, английские булавки, постеры кинозвезд.
Зал оформлен афишами кинозвезды, осенними листьями. Пока гости собираются играть музыку.
1 мастер : Добрый вечер, дорогие друзья! Привет!
Студенты не отвечают.
2 Ведущий . О, нет, нет, нет, это нехорошо! Похоже, вы не рады встрече.Привет нужно весело, звонко, четко. Пробуем еще раз? Здравствуйте, дорогие старшеклассники!
Ответить.
2 ведущий . Да, но это более убедительно. Вот как нужно здороваться.
1. Представляем:
Сегодня у нас вечер в стиле кино. А когда мы чаще всего смотрим фильмы? Правильно, осенью, когда за окном дождь.
2 Ведущий: Осень – прекрасное время года, по которому снято много фильмов.
1. Представляем: Скажите, а без кого не может быть ни одного кинофестиваля. Конечно, без уважаемого и грамотного жюри.
2. Проверка: Представляем Вашему вниманию наше жюри (указаны члены жюри)
1] Посмотрите вокруг, сколько звезд сегодня собралось на нашем вечере, и какой же кинофестиваль без красной дорожки. Приглашаем всех выступить на нашем ковре, и уважаемое жюри, просим вас проголосовать в номинации «Звезда Красной дорожки»
2.Проверяем: Благодарим всех участников. Итак, в номинации «Звезда красной дорожки» победители ________________
1. Представляем: Следующая номинация «« Лучший танцевальный эпизод ».
2. Другой мир : Конкурс “Звездные пары вальса”
А теперь еще раз прошу всех обратить внимание на мои открытки и прочитать написанные на них имена. Все вы прекрасно знаете, что в истории кино есть такие неразлучные имена, как Ромео и Джульетта, Билл и Моника, Скарлетт и Ретт, Чип и Дейл.Таких пар очень много. Теперь попробуем разбить те же пары и мы. Одно имя я называю, второе вам хор называет, и те, у кого на открытках эти имена, приходят к нам. Итак, приступим!
Ведущий 1.
Ромео – Джульетта
Скарлетт и Ретт.
Волк – Красная шапочка
Базилио – Алиса
Евгений – Татьяна
Гамлет – Офелия
Билл – Моника
Карлсон – малыш
Пьеро – Мальвина
Руслан – друзья
И теперь у вас есть друзья Людмила
принять участие в съемках настоящего музыкально-танцевального клипа.Вы должны найти свою пару и танцевать с ней.Ведущий 2. Медленная музыка, свет, камера, моторчик, завелась!
В номинации « «Лучший танцевальный эпизод» выигрывает пара _______
1. Представляем: Поднимите руки те, кто мечтает стать артистом, который хочет снимать. Сегодня у вас будет возможность проявить свои способности. Сейчас прямо здесь, не выходя с места, будет сниматься фильм, в котором вам доверены главные роли.Вы видите эти фотоаппараты, у вас в руках открытка. На открытках указано, в какой роли вы занимаетесь. Прочитаю сценарий, назову персонажей, которые на открытке обозначены этой ролью – пощупайте сцену! Итак: Камера, Мотор, запустился!
Буффонада: «Кино убирают!»
2. Проверка: Читает, вызывая одного из участников постановки и заставляя их «войти в образ»
Однажды старый дед завел свой черный бумер и поехал в лес за елкой.Я поехал в лес. А в лесу Осень: ветер шумит, листва листва, волки проводят, Филин кричит. Одинокий лан бежал. Зайчики запутались на поляне и начали барабанить по конопле. Дед подъехал к железу, зайцы испугались и убежали. Дед сел на Перенок, огляделся. А вокруг – ёлки растут. Санта подошел к первому дереву и посмотрел на нее. Елка ему не понравилась. Пошел к другому. Посмотрел – понравилось. Посмотрел еще раз – очень понравилось.Присмотрелся, а это не елка, а дуб! Дед вздохнул и пошел к третьему. Посмотрели, трясли – точно елочка! Деда топором топил, гляди – а топора нет! Потом дедушка вот так качался. Елка и молилась: «Не Рубин ты, постарше, я к тебе приду. Поэтому все, как есть – красиво, стройно. Глядя в лес Осень, ветер шумит, листва Славестит, волки потрачены, Филин кричит. Сидит одиноко. лан, зайчики на поляне на конопляных барабанах.Он послушал Деда, а сам оседлал, чтобы опять сел и подумал. И подумал: «Зачем елку рубить? Приглашаю лучше Я елочка в школе на Кинопатии. Дед Сили с елкой в« черном бумере »и пил. Конец первой серии.
Ждите продолжения. серии!
1. Представляем: Благодарю всех участников съемок, дарю вам на память эти замечательные сувениры и звание Заслуженных артистов МБОУ Школа Школа Школы.
2. Проверка: Давно известно, что он неотразимо выглядит и привлекает проявлением индивидуальности и находчивости.
1. Представляем: Для следующих соревнований нам понадобится несколько девушек, будем участвовать парами. В номинации «Лучший дизайн костюма». Участникам выдается срез ткани с помощью набора булавок и предлагается сшить костюм без ниток и иголок. Нужно красиво выглядеть, задрапировать или завязать ткань себе или партнеру.
Когда костюмы готовы, проводится модное шоу под аплодисменты публики. Всем участникам, конечно же, необходимо раздать призы, но победителем в номинации может быть только один (или двое, если участвовали парами).
Вы можете выбрать победителя по критерию «самый необычный наряд». По этому критерию жюри определяет победителя, который получает фильм в номинации «Лучший дизайнерский дизайн».
2. Другой мир : Благодарю всех участников этого конкурса.Вы отлично справились с этой ролью. Победителю вручается памятный сувенир и звание «Лучший дизайнер костюма» МБОУ Школьная школа им.
1. Представляем: Следующая номинация «Best Killizanut»
Для этого мы приглашаем 6 человек (3 девочки и 3 мальчика), любящих и известную музыку.
2. Другой мир объясняет смысл конкурса: вы по очереди включаете разные саундтреки в случайном порядке. Вам необходимо запомнить название фильма на саундтреке.
Если вы не смогли узнать мелодию для вас или не запомнили название фильма, то сразу отвечайте по цепочке. За каждый правильно названный фильм выдается один жетон (в виде кленового листа). Кто больше отдаст жетонов, награждается наградой «Лучший киллизант».
Итак, победителем в номинации «Лучший MovieSicant» становится ………………….. (победитель награждается статуэткой и званием «Лучший Момантизант “МБОУ Школа Школы С. Кор-и.
1 ведущий. Говорят, осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте друзьям! Осень по-своему красива и притягательна. Она несет в своей душе щедрость, сердечное тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Танец “Музыкальная попурария”
2 ведущих. Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы упомянем ее приход. Благодарим эту осень за то, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето… а потом снова осень. Сколько их будет в нашей жизни! Мы надеемся, что золотые огни не будут гореть еще много раз в нашей школе. Осенний бала . До новых встреч! (Медленная музыка)
Дискотека !!
В школе всегда проводятся внеклассные занятия для детей всех возрастных категорий. К ним обычно основательно готовятся дети – репетируют песни, танцуют, разучивают стихи, разыгрывают целые спектакли, шьют костюмы.Одним из таких мероприятий, требующих такой тренировки, является осенний бал. Он проводится в конце октября или начале ноября, когда осень в самом разгаре. Если вы сейчас планируете провести осенний бал, то эта статья поможет вам все это подготовить.
Подготовившись к Осеннему балу, обязательно пригласите всех школьников или только те классы, по сценарию которых вы рассчитаны. Для приглашений не нужно делать отдельные открытки, можно создать плакат и разместить его в холле или на информационной будке.
Предлагаем изготовить такой вариант постеров:
Не зацикливайтесь только на этом варианте. В век информационных технологий можно делать красивые плакаты в графических редакторах на компьютере. Он более современный и красивый. Однако если ваша цель – придать воле ребенка фантазию и творчество, то плакат на бумаге будет актуален.
Осенний бал может быть тематическим. А это значит, что просто на осеннем фоне можно провести красивый литературный вечер или конкурс классических танцев.Некоторые могут даже проводить конкурсы красоты, что очень актуально, причем не только среди девушек, но и парней.
Вот несколько вариантов, как можно назвать осенний бал:
Осенний бал в школе – событие, которого дети с нетерпением ждут после Дня учителя. На этом празднике они могут проявить себя, показать себя с лучшей стороны, устроить себе дискотеку и ненадолго забыть об образовательных делах.
Из каких частей обычно бывает школьный осенний бал:
Современные школьники большую часть времени проводят в социальных сетях, поэтому не обязательно оформлять обои, достаточно разместить информацию о школьном сообществе в социальной сети.
Для того, чтобы атмосфера праздника была правильной, нужно осенью украсить зал и школу. Для этого сегодня можно использовать все, что угодно, лишь бы украшения хоть отдаленно намекали на то, что отмечается осенний бал.
Мы представим вам несколько вариантов оформления школы и зала, в котором будет проходить мероприятие. Рекомендуем придерживаться одного стиля при декорировании, чтобы оно было законченным и логичным.
Как мы уже писали, на осенних балах часто проводятся конкурсы красоты.Устроено такое мероприятие, на котором парни и девушка соревнуются в красоте и талантах. Задача такого конкурса – выбрать короля и королеву Осеннего Бала.
Подобные конкурсы можно проводить в любых классах, однако наиболее интересные мероприятия рассматриваются, если они проводятся среди старшеклассников.
Победительницы конкурса красоты на осеннем балу обязательно должны носить на голове короны победы.Конечно, вы можете приобрести пластиковые варианты в магазине, смотреть на эти аксессуары будет красиво. Но осенний бал – мероприятие творческое, поэтому короны лучше попробовать сделать своими руками.
Предлагаем Вам такие варианты короны :
Номер опции 1 :
Используйте термопистолет в процессе изготовления коронки. Из него получится прочный продукт.
Номер опции 2. :
Такой вариант больше подходит девушке, ведь такая корона смотрится элегантно и женственно:
Номер опции 1
Вариант №2: «Кто быстрее сможет есть яблоки»
Все яблоки привязаны к веревкам.Задача участников есть яблоки, но при этом им запрещено использовать руки для поддержки фруктов.
Вариант № 3: «Собирать урожай картофеля»
Картофель разложен на полу. Участникам завязывают глаза и выдается ведро. Им нужно было, пока звучит музыка, наполнять свои ведра картошкой. Выиграет тот, кто в конце концов окажется более полным ведром.
Вариант № 4: «Фрак-фактор»
Участнику нужно пойти под музыку в калицистах еще много размеров со сломанным зонтом.Ему нужно покинуть деревья (можно брать людей за деревья), вернуться в исходное положение и съесть блюдо в тарелке. Чтобы все выглядело очень забавно, можно в тарелку насыпать кукурузные палочки, но полировать их не карамелью, а горчицей.
Вариант №1: по мотивам песни группы «Грибы» – «Лед тает между нами»
Открывайте глаза, все постепенно и позвольте себе все здесь замечать.
Праздник подарит нам этот момент и дождь на улице не помеха.
Пока мы здесь, на этой сцене, даже волосы у всех вас встанут.
Мы сделаем все перед вами, мы подготовили то, что вы давно хотели.
Здесь мы не найдем проблем, только мы сейчас в этом мире.
Время найдет это в этот момент, все, что происходит, я запомню навсегда.
Поаплодируйте нам громко, это все, что вам нужно.
Отправим всех на край света повторить все еще раз.
Припев:
Мы таем в самом сердце льда, пусть они знают каждый день.
Будем танцевать и под дождем, и под снегом, и под зонтиком.
Вариант №2. : По мотивам песни Ф.Киркоров – «Цвет настроения голубой»
И мы убежали от нелепой суеты,
Ни капли стеснения, потому что мы стоим на сцене.
Бал, мы собирали осенний бал.
Все, начинаем карнавал!
[Припев]:
Мы много песен поем, играем и все от души пьем.
Цвет настроения осень.Мы все в костюмах и с макияжем.
Мы много песен поем, играем и все от души!
Вариант № 3. : По мотивам песни С. Лободы «Я суперзвезда»
Сегодня мы покажем вам столько хороших сцен.
А у нас сегодня новые, новые, песни, мы вас покорим.
Вы найдете нас в Glossa. Мы там почти иностранцы.
Вы хотели прийти посмотреть, как мы будем выступать сейчас
Таланты проявить свои собственные.
[Припев]:
Сегодня, сегодня, сегодня мы, а завтра вы.
Мы помним наш праздник
Сегодня пусть каждый будет суперзвездой.
Звезда! Супер звезда! Звезда!
Вариант №4: по мотивам песни Ани Лорак «Сумасшедшая»
Каждый из вас, присутствующих сегодня в этом зале, знает наше имя.
Мы не такие.Мы хотим, чтобы это было
Сегодня на празднике все красиво и мило –
Так что мяч получается как раз на Диво.
А делайте, выводы делайте –
И так много от всего сердца.
Припев:
Ну все, поднимите руки выше!
Мастовер, гони грусть и скуку.
Носите, потрясая небеса.
Приглашаем на осенний бал!
Вариант № 5: По мотивам песни группы «Время и Стекло» «А мы по стилю»
Припев:
И мы на высоте!
Даже не думайте отменять –
И оставайся с нами.
Сегодня мы будем этим мячом
Украшайте, и мы на высоте!
Даже не думайте отменять –
И оставайся с нами.
Наряды оделись, дрогнули, чай выпили.
Негатив сняли, всех пригласили в зал.
Будем по стилю бала с осени.
Номер опции 5. :
Осенние балы всегда запоминаются детям, поэтому обязательно включите такое яркое событие в свой образовательный план! Школа – это не только обучение повседневной жизни, это еще и интересные годы творчества, праздников и любви!
Одно из самых загадочных и непредсказуемых сезонов – осень.Так много написано об известных поэтах и писателях … Но не только они любят и устанавливают это время.
Для всех школ и дошкольных учреждений проводятся различные мероприятия, посвященные золотому времени, последним отражениям тепла и радости лета.
Наш скрипт – для Осенний бал в школе для старшеклассников Но, он отлично адаптирован и для проведения праздника в классах средней школы.
Сценарий содержит интересную литературную сцену, конкурсы, игры и комнаты художественной самодеятельности.
Ребята, участвующие в презентации, смогут проявить свои таланты, раскрыть и продемонстрировать художественные способности сверстникам и учителям.
1. Заставки к конкурсам : Детский смех (клуб), Чак Берри – Переверни Бетховен, Пол Причард – Удивительные бабочки.
2. Заставка MUZ dance : Интерфейс – Chi Mai (Remix Original Version).
3. Запись “Венский вальс” .
Заранее необходимо подготовить несколько танцевальных номеров . Самая первая – открывающая осенний бал – это композиция из «Венского вальса», переходящая в Интерфейс – Chi Mai (Remix Original Version).
Подготовьте несколько служебных номеров . Это могут быть песни про осень, фокусы, спортивные номера, акробатические этюды и так далее. Ребятам обязательно нужно подумать о мини-концерте к Осеннему балу.
Для Queen и King autumn Нам нужны подписанные ленты и короны.
Осенний бал традиционно проводится либо в зале школ, либо на занятиях спортом. Помещение должно быть оформлено в цветовой гамме и в тематике осени.
На стенах и спинах сцены возвышались гирлянды из цветов и разноцветных листьев. В вихре желтых кленовых листьев плакат «Осеннее настроение!».
По бокам канделябры, ножки которых также обвиты разноцветными гирляндами цветов, впереди – букеты Рябиной.
1. Свинец . Девушка одета в яркий верх, темный низ.
2. Ведущий . Мальчик одет в темные штаны, светлую рубашку.
3. A.S. Пушкин . Одет в перелом. На головке – цилиндр. Усы.
4. А. Толстой . Одет в традиционный костюм с бабочкой. В руках курительная трубка.
5. С.Я. Маршак . Круглые очки на носу. Прическа с прямым везаром.
6. А. Твардовский . Одет в военную форму времен Великой Отечественной войны и нестандартную.
7. Н. Некрасов . Куртка длинная. Бабочка с заостренными концами. Характерна удлиненная борода.
8. М.Ю. Лермонтова . Одет в образ офицера королевской армии.
9. Тютчев Ф. . Одет в перелом. Вместо галстука – темный бант. На носу – очки.
10. С. Есенин . Одета в серый костюм.Рубашка расстегивается на пару пуговиц. На голове клетчатая кепка или шляпа.
Примечание : Если найти одежду для поэтов сложно, можно просто сделать либо багеики, либо прикрепить надписи на костюмах с объяснением, кто есть кто.
Танцевально-музыкальная композиция «Осенний вальс». Запись “Венского вальса” и интерфейса – Chi Mai (Remix Original Version) .
Свинец : Уважаемые ребята! Сегодня мы на настоящем осеннем балу прошлого века, где, поверьте, вам будет очень интересно!
Ведущий : А как вы знаете, это было в те самые времена, когда жили все наши великие поэты.Ну не все, конечно, а многие!
Свинец : И вот, мы решили собрать на свой бал всех, кто подарил нам, своим потомкам, красивейшие стихи, посвященные этому удивительному времени года – Золотой осени!
Ведущий : Давайте представим, ребята, пока наши учителя в разных классах берут нам стихи, чтобы мы их разучивали, какой спор может возникнуть между их сочинением великих поэтов!
На сцене по очереди появляются: А.С. Пушкин, А. Толстой, С. Я. Маршак, А. Твардовский, Н. Некрасов, М.Ю. Лермонтов, Ф. Тютчев, С. Есенин.
Поэты доказывают друг другу, кто из них лучше насчет осени.
A.S. Пушкин :
«Небо в осеннем дыхании …»
Я здесь один! Одно право!
Я конкурентов не видел!
В русской литературе я – Звезда!
А. Толстой :
«Падение. Атакован весь бедный сад… »
Извините, дружище, но я не виноват!
А как насчет этой проблемы
Всем поэтов отдам!
Лучше про осень не пиши!
Я звезда – сочинять не надо!
С.Я. Маршак :
«В октябре, в октябре!»
Сложил на столе!
А про листопад,
Сочить всегда рад!
Итак, другие писатели,
Вы совсем не лидеры!
Я про дождь писал –
Давно стал звездой!
A.Твардовский :
«Редкие волчки казались синими!»
Это все мои стихи! Заходи ты, парень!
Н. Некрасов :
Мой слог остановит вас
Я скажу в противовес.
«Летний ветер гонит
Стая туч на краю небес!»
Тютчев Ф. :
Стойте, немедленно, спорите, друзья!
Про осеннюю килту я лучше пишу!
А вам всем вместе, хор,
Короче говоря: пока!
«Наступает начальная осень,
Время короткое, но чудесное!»
A.Твардовский :
«Путтины плывут
Над сонным знибием …»
Разгоняют ребята
Пока живы!
М.Ю. Лермонтова :
«Листать в поле желаю!
И вертеть, и летать!»
Ребята в школе из всех стихов,
Только учить хочу хочу!
С. Есенин :
«Листва золотая,
В розоватой воде на пруду …»
Ну зачем ругаться? Не знаю…
Лучших рядов все равно не найдешь!
Над сценой раздаются возмутительные крики.Постучите в дверь .
Пушкин : А это, собственно, кто еще хочет попасть в нашу и без того очень «дружную» и крупную компанию?
Лермонтов : Значит, это другие поэты, которые тоже про осень писали! Ох, сколько их!
(Звуки музыкальной заставки «Удивительные бабочки». Поэты пугаются, хватаются за головы, кто-то оказывается в боксерской стойке. Сушат в таких позах, потом кланяются и уходят.
Потом следите за цифрами художественной любознательности).
Свинец : Наш осенний бал в самом разгаре! Пора играть!
Ведущий : Готовы ли вы показать свою электронную почту, скорость и чувство юмора, если это необходимо?
Весь хор: Да!
Свинец : Ну, тогда начинайте! Наш первый конкурс называется …
Для конкурса нужны настоящие или резные листья, вырезанные из разноцветной бумаги: дуб, береза, тополь, яблоня и ива.Эти листья хаотично разбросаны по полу зала.
1. 10 человек делятся на команды по 2 участника.
2. Каждой команде дается название дерева, листья которого им нужно собрать.
3. Команда проиграла, собрала все свои листья правильно и быстро.
Призами во всех соревнованиях могут быть осенние предметы и вещи: зонтики, плащи, шапки, шарфы.
1.В ряд ставятся 3 стола, к ним 6 стульев.
2. 6 участников сидят на стульях за столом. Ребятам завязаны глаза.
3. На стол перед каждой игрой кладите осенний подарок (овощи, фрукты, орехи, шишки и т. Д.).
( например, : разберите на участников (каждый по 1 предмету) картофель, лук, шишку, грибы, грушу, яблоко. В следующем раунде поменяйте их местами или замените другими осенними подарками).
4. Задача каждого игрока: Определить на ощупь, что он получил.
5. Кто время от времени безошибочно угадывал предмет – побеждает.
Это масштабный конкурс. Прекрасно впишется в сценарий, если праздник отмечают вместе во всех классах сразу. Потребуется много разноцветных листочков, ниток, шишек, веточек и другой осенней атрибутики.
Каждый класс выбирает свою королеву и своего короля осени . Задача каждого класса Создать для них наряды из подготовленных осенних материалов.Например, король одевает одноклассников мальчиков, а девочки – королевы. На приготовление отводится время: 15-20 минут.
По окончании времени между всеми парами, королями и королевами проводятся соревнования на лучшие наряды.
Выбирайте победителя по аплодисментам и комментариям зрителей.
Победителям вручаются ленты и короны.
Ведущий называет словами, а ребятам стоит назвать этим словом осеннее объединение.
Примеры слов, которые, в свою очередь, задают ход :
1. Дерево.
4. Сад.
Возможные ответы ребята на слово ведущее :
1. Листья.
2. Дождь или лужи.
3. День знаний или учебы.
4. Винтаж.
5. Рожь, пшеница.
7. Красный, желтый.
8. Мокрая.
9. Водопад.
10. Хэллоуин.
Избранные король и королева осени открывают осеннюю дискотеку!
Студенты танцуют, свободно общаются.
Дискотека не должна превышать 2 часов по времени.
По усмотрению Дирекции школы можно устроить «сладкий стол» с чаепитием.
Дети в восторге от костюмированных мероприятий, это могут быть как шары, так и туши, так как это отличная возможность проявить свой новый образ. Кроме того, во время таких фестивалей в дружеской и веселой атмосфере проходят различные конкурсы.
Осенние праздники проходят в форме маскарада, который требует создания соответствующего костюма: нарядного, яркого, необычного и запоминающегося.
Для самого простого наряда допустимо взять обычное платье, а потом дополнить его объемными аппликациями, подходящим головным убором, фартуком.
Для украшения сопутствующих аксессуаров люкса вам потребуются яркие осенние листья, изображения осенних красок – хризантемы и астра, и, конечно же, стразы, пайетки.
А вот готовую основу взять можно, а сделать изготовление костюма на осенний бал своими руками.
1.Ткань для наряда нужно подбирать правильно; Основные оттенки – «Осень» (желтый, песочный, лимонный, оранжевый, красный). В итоге это должен быть костюм теплого солнечного цвета.
2. Осенний наряд может иметь форму платья или свободной накидки. Это просто, тем более что тогда он послужит основой для другого костюма, например, если вы хотите перевоплотиться в лисичку, белую, яркую бабочку или огонь. Важно, чтобы ткань была легкой и воздушной.
3. Для платья понадобится головной убор – шапка или корона, в которой обязательно должны присутствовать осенние мотивы, то есть изображения пожелтевших листьев и различных осенних подарков.Материалом для создания украшения послужит ткань либо картон, а тонкая проволока понадобится для создания основы.
Вместо короны можно использовать головной убор, украшенный бусинками, яркими органами, лентами и кружевом.
4. Конечно, настоящие осенние листья будут смотреться довольно оригинально, но лучше обойтись без них: такие украшения долго не продержатся из-за своей хрупкости! Лучше использовать картон, из которого вырезана раскладка листа, а осенние листья создаются с помощью крахмалистой ткани ярких оттенков.Готовые осенние листья ищите в магазинах, где продается все для рукоделия.
5. Дополняем бальный осенний наряд широким поясом красного или оранжевого цвета, к которому пришиты бусины, пайетки, ленты, пайетки. Также в нем будут отлично смотреться элементы ажурной вышивки и аппликации.
Осенний бал в школе с особым трепетом ждут не только старшеклассников, но и учеников 5-7 классов. Это красочное и запоминающееся мероприятие – отличная возможность для всех школьников проявить свои творческие способности, познакомиться с интересными коллективными занятиями и отдохнуть в кругу друзей.Хороший осенний бал в школе отличается прежде всего хорошим сценарием – веселым, слегка трогательным, оригинальным и динамичным. Важными составляющими прекрасного вечера в честь Осеннего бала также являются разнообразие залов (песни, сцены, танцы) и праздничное оформление зала (стенгазета, плакаты, балы, цветы). Далее вас ждет подборка интересных идей для осеннего бала в школе, которые обязательно сделают ваш праздник ярким и запоминающимся.
Обычно организационными вопросами в школе занимаются старшеклассники и молодые учителя – их творчество дает хорошие результаты в виде нетривиальных идей сценария праздника.Конечно, традиционный вариант сценария осеннего бала с веселыми сценками, танцами и стихами на тему наступления осени тоже можно сделать ярким и интересным. Но согласитесь, гибкие рамки этого праздника требуют экспериментов и нетривиального подхода. При этом важно сохранить даже в оригинальном сценарии Осеннего бала несколько ключевых моментов, которые делают этот праздник особенным. Речь идет о выборе короля и королевы вечера, осеннем вальсе в исполнении старшеклассников, красивом оформлении в соответствии с сезоном года.Поэтому оптимальным вариантом будет сценарий, в котором будут искусно соединены и оригинальная идея, и традиционные составляющие осеннего бала в школе.
Что касается идей сценария осеннего бала в школе для старшеклассников, то вариантов может быть много. Начнем, пожалуй, с более традиционных идей, которые, однако, помогут сделать праздник необычным. Например, организовать сценарий осеннего бала в школе старшеклассники могут в историческом духе, пытаясь воплотить в жизнь настоящий бал середины прошлого века.Длинные вечерние платья, чёрные украшения, свечи, классическая музыка и прочий антураж той эпохи помогут воссоздать удивительную и очень романтическую атмосферу балов прошлого. Сам сценарий должен быть не только торжественным, но и содержать элементы юмора. Например, можно поставить несколько забавных сцен с участием известного лейтенанта Ржевского. Очень важно выдержать вечернего стилиста в целом, поэтому все участники должны говорить, используя речевой оборот той эпохи. В общем, такой сценарий должен быть изобилует красивыми танцевальными постановками в соответствующих костюмах.Чтобы подчеркнуть осеннюю тематику, можно украсить вечерние платья и костюмы осенними листьями – натуральными или вырезанными из цветной бумаги. Помимо юмористических сценок в сценарии бальных танцев и чтения стихов можно добавить веселые конкурсы. Например, поиграйте с учителями в веселые фантазии. Причем задания для таких фантомов могут быть как тематическими, так и просто забавными.
Еще один необычный вариант Осеннего бала – сценарий в стиле диско 80-х.В этом случае получить желаемые костюмы будет намного проще. Например, можно поискать подходящие наряды в шкафу у родителей или на барахолке. Чтобы связать стиль DISCH 80-x с осенним балом, можно использовать небольшие тематические приемы. Например, песни про осень тех лет, которые могут быть как музыкальным сопровождением номеров, так и основой для номеров с переделками. Сам сценарий Осеннего бала в школе дискотек должен быть очень динамичным и веселым.
Для учеников 5-7 классов сценарий на осеннем балу в школе лучше выбрать веселый.Во-первых, такой юмористический формат позволит школьникам расслабиться и с удовольствием сыграть свои роли. А во-вторых, проще всего реализовать нелепый сценарий осеннего бала в 5-7 классах школы. Судите сами, несколько нелепых сцен, пара-тройка шуточных танцевальных номеров, забавно-переделанные песни – отличная основа для такого сценария. К тому же хороший юмор, приправленный интересными историями из школьной жизни, сделает праздник непринужденным и интересным.
Если говорить конкретно об идеях смешного сценария на осеннем балу, то наиболее популярными у школьников 5-7 классов являются варианты в стиле известных юмористических шоу.Например, формат КВН с годами не теряет своей актуальности. Для того, чтобы провести осенний бал в таком формате, вам понадобится сплит-классы по отдельным командам. Также можно привлечь к игре и учителей, в частности, молодых и с хорошим чувством юмора. За основу сценария следует взять типичные клубные состязания веселые и находчивые: приветствие, разминка, запина, соревнование капитанов, музыкальное задание. Каждый из конкурсов можно «заточить» под осеннюю тематику. Например, приветствие можно назвать «Привет, осень» и попросить команду представить себя, используя самые популярные мифы или мнения об этом сезоне.Таким образом, вы можете победить в любом конкурсе.
Еще один актуальный вариант По нелепому сценарию осеннего бала в 5-7 классах – пародийный концерт. Здесь фантазию школьников практически не ограничить, так как этот формат достаточно бесплатный. Единственное, чего еще не стоит избегать – плохих и оскорбительных пародий на учителей, которые могут испортить настроение воспитателям. В противном случае, если придерживаться «Золотой середины», можно получить очень веселую вечеринку.В качестве номеров для такого осеннего бала можно использовать шуточные стихи об осени, например, о ненастье и осенней депрессии, которая обостряется в школьных стенах. Танцевальные номера подходят и для музыкальной попуры типа, то есть в виде музыкальных миксов разных направлений. Мелодии для таких танцев лучше брать контрастные, например, начать с рок-н-ролла и перейти к танго и т. Д.
Оригинальный и в то же время забавный сценарий можно написать в стиле известного фильма, например, «Назад в будущее» или «Джентльмены удачи».Вы также можете написать сценарий – микс из разных популярных стежков из фильмов. Главное – адаптировать сценарий под школьную тематику, в частности скорректировать формат осеннего бала – разнообразные сюжеты, интересные комнаты, веселые конкурсы. При этом обязательно должен присутствовать сюжет выбранного фильма и узнаваемые герои.
Танцевальные комнаты занимают особое место в концерте, посвященном осеннему балу в школе.Это одно из самых динамичных, интересных и в то же время достаточно простых в исполнении номеров, пользующихся неизменной популярностью у школьников. Идеи для танцев на осеннем балу в школе можно почерпнуть из повседневной жизни класса, последних мировых новостей или из аналогичных видео в Интернете. Среди актуальных вариантов осеннего бала можно назвать классический вальс. Как правило, есть несколько пар старшеклассников, которые могут потанцевать между собой или пригласить на танец учителей.Несмотря на изумительную красоту, многие опасаются выполнять вальс на осеннем балу из-за риска ошибиться в Па. К тому же вальс в классическом исполнении подходит не для каждого варианта осеннего бала в школе. Например, если выбран нелепый формат сценария, то ему должны подойти идеи танцев на осеннем балу в школе. Чаще всего в этом случае берутся музыкальные микшеры с разных сторон, которые можно обыграть с юмором.
Еще один актуальный нелепый вариант – танцевальная пародия на осенний бал.Например, можно поставить веселый танец о том, как нынешние школьники будут танцевать через 20-30 лет, если пригласить их на осенний бал. Более традиционный, но не менее актуальный вариант – хороший танец в стиле модерн. Это должна быть желательно популярная мелодия песни про осень, а движения можно взять из ее видеоклипов или поставить самостоятельно.
Стенгазета – самый простой способ тематически украсить зал к осеннему балу.Как варианты обоев для осеннего бала в школе также можно использовать готовые выкройки и реализовать свои творческие способности. Традиционно оформление стенгазеты на осеннем балу выполняется в соответствующей цветовой гамме – красном, желтом, оранжевом оттенке. Именно эти цвета символизируют приход осени и поэтому помогут создать необходимую цветовую гамму помещения. Кроме того, важен не только внешний вид, но и содержание. В частности, стоит придерживаться формата предстоящего праздника и в написании содержания стенгазеты.Иными словами, если в честь Осеннего бала предстоит устроить веселый концерт, то стенгазета должна быть заполнена анекдотами и веселыми стихами. А для классического бала лучше подготовить настенные информационные сети и постеры с красивыми и трогательными поздравлениями и стихами великих поэтов – классиков. Несколько интересных вариантов настенных новостей об осеннем бале в школе найдете дальше.
Неотъемлемой частью абсолютно любого сценария осеннего бала в школе является поздравление.Более того, оно должно быть интересным, возможно, смешным и цепляющим, поскольку это приветствие, задающее тон всему осеннему балу в школе. Не будем повторяться, что формат приветствия, как стенгазета и стихотворение, должен совпадать с основным форматом концерта. При этом он должен быть немного выделен и даже немного ярче остальных цифр. Для этого гости могут использовать приглашенных гостей, таких как известные выпускники школы прошлых лет или харизматичные профессиональные ведущие.Также важно подготовить правильное музыкальное сопровождение, которое подчеркнет важность приветствия и начала концерта. К тому же сценарий осеннего бала в самой школе довольно небольшой по времени (обычно 1-1,5 часа), поэтому на поздравление нужно уделять не менее 5-7 минут. Также важно привлекать не только старшеклассников, но и учеников средних классов. Например, сделайте несколько пар поводков из разных классов. Это необходимо для того, чтобы подчеркнуть единство школьников всех возрастов и их важную роль в концерте.
Дом, Флешмоб, потом Мус. Заставка “Ретро FM”
1.2 – Добрый вечер уважаемые радиослушатели!
Отведение 2: Добрый вечер, дорогие друзья! Как часто мы повторяем эти слова, не задумываясь о смысле сказанного. Но если вы подумаете о …
1. Хорошо – и весь мир станет добрее,
2. Погода – и вы увидите, как огни города загораются,
3. Доре – как дороги вам люди около
4 Друзья – их не так много, но дружба стоит дорого.
5. И вы понимаете, как прекрасен этот мир!
В эфире Retro FM, и в ближайший час мы будем — и —. 1: Дорогие слушатели! Приглашаем вас послушать и спеть вместе с намипенами, под которые наши мамы, папы, бабушки и дедушки полюбили друг друга, танцевали на танцплощадках. 2: А в этот вечер хотим пожелать приятного отдыха и море положительных эмоций! Кого-то зовут Никита, Оля или Мария и Олег Теперь вы громко то есть мочу громко говорите … Привет! Кто звонил Насте, Даше, спрашиваем того же ка и свет, вежливо скажите, но понятно, что у нас будет своя… Привет! Данили, Ваня и Андрюшки, хочу дать один совет. Ваш день очень хорош. Подскажете … Здравствуйте! А Соня, Ануток, Павлов, Лен говорят и это не секрет, будем рады видеть чаще, когда те кричат … Привет! Лиза, Леши, Дима, кости как-то сегодня вышли раз сегодня в гости заходили: Пристрелите нас … Здравствуйте! Все те, кого мы не называли, нет имен для такого количества учетных записей, но кто сидит сегодня в зале, скажите мне громче всех … ЭЙ!
На фоне музыки
1: Эпоха «Ретро» – эпоха огромная, наполненная силой, энергией, нежностью, достоинством и верой, несмотря на все свои трудности.Давайте вспомним сегодня, пусть не все, а многое: создавали, плевали, играли, жили, чувствовали, давая возможность быть готовым и красивым людям.
2: Когда-то была такая великая страна – СССР. И все наши родители происходят оттуда. Каждая песня – это встреча с прошлым, любимые фильмы неразрывно связаны с Советским Союзом.
(на фоне музыки 50-г)
50 лет
Скажите, пожалуйста, где впервые в истории Советского Союза родилось слово «стили»? Стильага родился на страницах журнала «Крокодил» в 1949 году.Так фейльтонисты прозвали Ройс за «идолопоклонство перед Западом» и любовь к «ресторанам, кричащим нарядам и буржуазной музыке, в эти годы появилось много распространенного и модного танца буга-вуи. И этот танец пришел к нам из Запад, а именно в 50-е годы приобрел большую популярность среди молодежи. Более мягкие стали модно одеваться, вести себя не как все … и за такое поведение могли исключить из партии, и это никого не пугало. …. Потому что это было время “стиля”.
Предлагаем нынче окунуться, пройти по полной !!!
(речь 10 “а” класс)
В 60-е годы – годы (на фоне музыки). На концертной сцене, по радио и с первых долгоиграющих пластинок звучали хорошие лирические мелодии – о мирной и счастливой жизни, дружбе и любви. Страна возродилась и пела песни. Фестивали молодежи и студентов, песни, которые шли с экранов кино, а потом – с экранов черно-белых телевизоров – сначала звучали в легендарных «синих огнях» и во время трансляций больших праздничных концертов.В эти годы создается большое количество музыкальных комедийных фильмов. Тогда этот звук в них становится, можно сказать, «народным». Бежим по песням. Я называю фразы из песен – вы фильм, в котором это звучит. (игра со зрителями) и улыбка без сомнения внезапно тронула глаза – «Карнавальная ночь» в темно-синем лесу, где трепещут осины – «Бриллиантовая рука» счастья вдруг в тишине постучала в дверь – «Иван Васильевич сменил профессию «Когда придет весна, я не знаю -« Весна на Заречной улице »где-то в белом свете -« Кавказская пленница ».Глатч – «Белое солнце пустыни» Как вы были – «Кубанские казаки» Если у вас нет тети – «Ирония судьбы» не пойте – «Господа удачи» светят столько золота – «Дело было в Пеньковой. «Усталость забыта -« Новые приключения неуловимых »HA River Sand, которую я встретила -« Свадьба в Малиновке »в розовых чулках, талия – в корсете!
Молодец, вы все отлично справились с моей задачей, а теперь давайте вместе в это прекрасное время (выступление 9 класса “а”)
Музыка 70-х.
В 1: Представьте, ребята, а раньше, в 70-е, болгарский перец скатывали по банкам, а стоил он 1 пенсов.50 копеек в 2: И вот, болгарский перец сам истерит, просит концерт из 20 штук и разъезжает на белом лимузине. В 2: Да, раньше было много чего, что они делали, а теперь и в голову не встанут. Ну, например, в советских фильмах можно увидеть автоматы с газированной водой. Еще был градуированный стакан – вообще один. Сегодня никто не придет пить из обычного стакана! А прежде все пили из этих стаканов … обычное дело! А ведь никто не побоялся заразиться какой-нибудь инфекцией.In 2: Идти по улице … дым, едкий запах по всей квартире. Пионеры, что вы изучаете у костра? Нет. Фактически, это процесс вы-хай-ни-меня. Обычное дело! В 1: всего миллионы, советские дети 8 марта сожгли открытки любимым мамам. «Мамочка, поздравляю тебя с Международным женским днем! Желаю тебе мирного неба над головой, а твой сын – байк …» .
В 1: Товарищи! Вы помните мое первое впечатление от просмотра всем известного фильма «Ирония судьбы, или с легким паром!»? Или как Хрущев твердо обещал построить коммунизм в СССР, но, как говорится в одном анекдоте, помешала Олимпиада? На 2: А трогательная песня про Мишке, о закрытии этой олимпиады? … Тогда следующая речь для тех, кто помнит, кто слышал про страну или помнит, где бензин дешевле содес с сиропом !!!
Речь 8 “а” класс.
(на фоне музыки 90)
In 2: Давайте окунемся в те давние 90-е … in 1: Вы помните, как все тогда жили? В 2: Что вы пошли, как вы получили продукты? В 1: Да, раньше было иначе … .. 2: На сцене стали появляться новые артисты, некоторые из них имели большой успех – Руки вверх, Земфира, группа «Стрелы», Ирина Салтыкова, гр.Браво и многие другие … в 2: Перестройка, новые русские в малиновых куртках с золотыми цепями на Mercedes, в 1: TURBACY и «TURBY» и «LAVIS» … Волосы собраны на небе в хвост, закреплены цветная резинка (резинки), потом помахала пальмой.
Ох уж эти бурные 90-е! Словом, это была эпоха, богатая переменами во всех сферах жизни. И у нас есть такой момент, чтобы окунуться в атмосферу лихих девяностых.
Исполнение 11 класса “А”.
И мы переходим к следующей рубрике, которая называется «Ретро-концерт по заявкам.«
(музыкальная заставка)
Сегодня вечером вы услышите самые популярные песни 70-х, 80-х и 90-х годов в стиле ретро, которые в те времена занимали 1-ю строчку хит-парада
А пока о погоде: (на фоне музыки)
Сегодня подсчитывают убытки от вчерашнего урагана, пронесшегося над нашей школой. Порыв шквального ветра 15 пирожков с курткой из школьной столовой и дневник Саши Н.
Сегодня синоптики обещают врагу ветер, но в зоне класса продолжится повышенная турбулентность по пятницам, потому что в этот день у классного руководителя методический день.Неутомимый ливневый дождь прошел узкую полосу только за 11 «А» смыло – в классном журнале есть итоговые Оценки по предметам, из-за чего в этом классе усилено атмосферное давление на учеников со стороны учителей, но они отказываются в это верить .
Но без существенных осадков над территорией класса 8 “а”. Здесь почти всегда хорошая погода.
Завтра в 10 “А” во время тестирования химии ожидается сплошной туман. Видимость будет настолько мала, что учителю химии не рекомендуется вставать из-за стола и ходить по классу в поисках детских кроваток и спрятанных учебников.
Кстати о севере. Оттуда навстречу нам движется циклон, уносящий непредвиденные осадки в виде дождя с мокрым снегом. Эпицентр будет над школьным двором, и это произойдет в ближайшую субботу. Значит, запланированную субботу нужно отменить.
В последующие дни синоптики обещают хорошую погоду, но накануне и во время праздников ожидается штормовое предупреждение, и гидрометеорологический центр настоятельно рекомендует отложить диктат, контрольные работы и олимпиаду на неопределенное время, прежде чем погода улучшится. условия.
Вы слушали прогноз погоды для нашей школы, вы ________. Ну и серьезно …
Сегодня в 17 FM – ожидается волна отчасти, ветер от удачи и осадки в виде счастья. И чтобы счастье не покидало нашу школу, как это сделать, подскажет ваш номер.
_______________ (10 класс “А”)
1: песни, они сопровождают нас всю жизнь. Такие, разные и близкие нашему сердцу, которые стали неотъемлемой частью нас самих. Чудесная стильная музыка 60-х превратит легкий и холодный осенний день в зажигательную, зажигательную осеннюю вечеринку.In 2: Давайте продолжим вспоминать и петь наши любимые песни и «пробежать» до 60 лет.
(выступление 9 класса «а»)
В: Диско-движение 80-х – уникальное явление в истории музыки, музыка, которая нравится многим поколениям – от тех, кто вырос, до современной молодежи. Именно невероятно легкие и зажигательные мелодии перевернули музыкальное сознание людей всего мира в эпоху 80-х – Эпоху «с собственным лицом». Блестящая одежда, длинные воротники, невероятное мини и не менее соблазнительное макси, высокие прически и яркий макияж, разноцветные лампочки, зеркальные шары, неоновые вспышки – подчеркнутый блеск, шик и красота во всем – мода возвращается вместе с музыкой!
Внимание! На нашем радаре музыкальная композиция 80-х гг.(Речь 8 “А” класс)
Внимание! У нас звонок в студию. (фонограмма телефонного звонка)
Добрый вечер, уважаемый ведущий!
В: Здравствуйте! Представьтесь! »
W: Меня зовут ______
Q: Очень красиво!
W: песни 90-х Это не просто как прошлая эпоха, это для меня детство, юность, первая любовь. Эти чудесные дни будоражат воспоминания , так почему бы не почувствовать их атмосферу здесь. Вы можете заказать музыкальную композицию на этот раз.
Ведущий: Да, конечно! Спасибо, что позвонили.И в вашем приказе звучит следующая композиция ______________
(Выступление 11 класса «А»)
Наша трансляция подошла к концу, но мы не прощаемся с вами.
Сообщаем Вам, что наш ретро-сплит продолжается на праздничной осенней дискотеке.
Маленькие и я / Мелочи на счету / Опытная мама
Лучшая часть Дня Благодарения – помимо восхитительного застолья – это проводить много времени с близкими.И вы знаете, что они говорят: семья, которая играет вместе, держится вместе … (или что-то в этом роде). Если вы пытаетесь занять скучающих детей, пока все готовят еду, или просто хотите весело поблагодарить за год с семьей, эти игры на День Благодарения продлят праздник всю ночь или до тех пор, пока не сработает триптофан. . Что наступит раньше.
От праздничных классических игр до самых креативных способов отпраздновать День Турции, которые вы когда-либо видели (боулинг с индейкой, кто-нибудь?), Вся семья обязательно получит удовольствие от этих игр, которые вы можете купить или сделать своими руками.Маленькие будут часами развлекаться, играя в «Приколоть перо на индейке» и в игру на память на День благодарения. От Mad Libs на День благодарения до игры для всей семьи, которую вы бы предпочли, есть множество игр для всей семьи. И, в духе праздника, мы также включили игры, которые заставят вас задуматься о том, за что вы благодарны. Ночь игр определенно получила праздничный облик.
Реклама – продолжить чтение ниже
1 Приколите перо к индейке
Небольшой картон и малярная лента могут иметь большое значение, когда дело доходит до развлечения детей на День Благодарения.Все, что вам нужно сделать, это вырезать фигуры, чтобы получилась индейка и связка перьев, а затем вы будете играть в нее, как в зажигательную игру – прикалывать хвост ослу, за исключением того, что это больше похоже на скотч на хвосте перо на индейке.
Получите учебное пособие на сайте The Littles & Me.
2 Тег Турции
Эта игра с индюшатинами заставит двигаться всю семью. Мотив игры – быть последним с наибольшим количеством кеглей.Каждый человек получает 3 булавки, которые можно прикрепить к любой части своей одежды. Как только все трое исчезнут, вас исключат.
Получите учебное пособие на сайте «Давайте вместе».
3 Наполнить индейку
делать эту бумажную индейку так же весело, как и играть в индейку. В этой игре ваша цель – бросить в эту индейку как можно больше вещей, прежде чем истечет время. Если вы хотите добавить сложности в игру, попробуйте сделать все это с завязанными глазами.
Получите учебное пособие на сайте Kids Friendly Things.
4 Осенние крестики-нолики
Простой способ раскрутить классическую игру в крестики-нолики. Все, что вам нужно, это кусок картона, маркер и несколько маленьких тыкв для создания этой игры.
Получите руководство в Thrifty and Chic.
5 Бросок кольца индейки
Простая игра с подбрасыванием колец – это всегда весело.Эта игра в бросок, вдохновленная Днем благодарения, обязательно развлечет ваших детей, пока вы готовитесь к трапезе на День Благодарения.
Получите руководство на сайте Hands as We Grow.
6 Стрельба из Турции
Все, что вам нужно, это воздушные шары, лента и несколько пушек для нерфа для этой игры, вдохновленной аркадной игрой Turkey Shoot.
Получите руководство в магазине «Девушка и клеевой пистолет».
7 Игра в боулинг в Турции
Извините! В этой игре действительно есть футбольный мяч.В этой игре в боулинг с индейкой вы должны выстроить все кегли и использовать мини-футбол, чтобы сбить как можно больше кеглей.
Получите учебное пособие на сайте Make and Takes.
8 Ролл индейку
Все, что вам нужно для игры, – это карточки для печати, M & M и набор из двух кубиков. Каждый цвет M&M согласуется с числом на карточке, и дети по очереди бросают оба кубика, чтобы узнать, какие цвета они получат.Каждый раз, когда они получают новый цвет, они решают, куда положить его на индейке, пока не заполнят все места, и тот, кто первым заполнит их карту, побеждает. Да, и если вы выпустите двойные удвоения, вы сможете съесть одну во время игры.
9 Индейка на столе
turkeyonthetable.com40,00 долл. США
В этот набор входит очаровательная вязаная индейка и несколько бумажных перьев. Чтобы принять участие, каждый записывает на перо что-то, за что ему благодарны, и добавляет это к индейке.Играете ли вы в нее в течение месяца или на День Благодарения, она заставляет всех задуматься о благодарности. Более того, это игра, которая дает отдачу – на каждую проданную индейку на столе, 10 обедов будут предоставлены нуждающимся людям благодаря партнерству с Feeding America.
10 День Благодарения Я шпионю
Сирень и уголь etsy.com2,50 доллара США
Развлекайте детей с помощью этих печатных поисковых игр, посвященных Дню Благодарения.В игре есть разные уровни (легкий, средний и сложный), поэтому дети младшего и старшего возраста могут играть, а взрослые выпивают послеобеденный бокал вина.
11 На ужин в честь Дня Благодарения я …
Эта игра на память включает в себя ваш праздник Благодарения. и можно играть, пока все едят. Первый человек начинает с того, что говорит: «На обед Благодарения я ел индейку», а затем каждый последующий игрок добавляет еду и повторяет всю катушку блюд, сказанную до своего хода.Все, кто не может вспомнить полный список, выбывают. Но не концентрируйтесь слишком сильно – вы не хотите, чтобы начинка остыла.
Подробнее см. На сайте Sign Up Genius.
12 День Благодарения Mad Libs
Mad Libs – отличная игра на День Благодарения, потому что они могут скоротать время, пока вы ждете обеда, или вы даже можете играть, пока едите, и вся семья может участвовать. Попросите всех по очереди произносить слова, пока не будет заполнен весь лист, а затем прочитайте вслух то, что обязательно будет забавной (и, по крайней мере, несколько праздничной) историей.
Получите печатные формы в Small Stuff Counts.
13 Игра на подбор памяти на День Благодарения
Дом Масленицы etsy.com29,95 долл. США
Эта игра на сопоставление плиток памяти на тему Дня благодарения – это не просто милый и увлекательный способ увлечь малышей до (или после) застолья – вы также можете персонализировать ее, добавив веселья.
14 Табу на День Благодарения
AmbiBDesigns etsy.ком4,85 долл. США
Если вы когда-либо играли в Табу раньше, вы знаете, как это происходит – вы должны заставить свою команду угадывать слово на карточке, но вы не можете произнести ни одного из связанных слов под ним. Эти карты-табу на День благодарения добавляют праздничности в классическую игру. И вы всегда можете смешать их со своими обычными картами, чтобы игра длилась дольше.
15 Тыквенный рулет
Вот способ заставить вашу кровь закачиваться до или после застолья – устроить на заднем дворе булочку с тыквами вдали от общества.Вам понадобится много места (жильцы, идите в парк!), Так как тыквы не катятся по прямой. Разделитесь на команды, установите линии старта и финиша и приступайте к игре.
Узнайте больше на сайте Sign Up Genius.
16 Угадай, сколько?
Наполните аптекарскую банку – бонус, если у вас есть тыквенная банка – конфетной кукурузой и поместите в центр вашего стола. Раздайте гостям полоски бумаги и попросите их угадать, сколько зерен конфетной кукурузы в банке.Кто бы ни догадался, тот заберет банку домой.
Узнайте больше на «Праздновании дома».
17 День Благодарения Bunco
Если семья не может собраться вместе, не играя в зажигательную игру «Банко», вам понадобятся эти тематические карты очков на День Благодарения. Они придадут вашей обычной игре праздничный вид, и их можно будет мгновенно загрузить и распечатать, как только вы купите.
18 Турция Боулинг
С помощью коричневых пластиковых стаканчиков, плотной бумаги и нескольких глаз, вы можете бросить вызов семье на дружеский турнир по боулингу на День Благодарения.Используйте мини-тыквы или теннисный мяч для игры в боулинг и попробуйте сбить эти супер милые булавки для индейки своими руками.
Получите учебное пособие в «Бывалой маме».
19 Бинго Парад Дня Благодарения
Сделайте наблюдение за парадом немного более интересным, превратив его в игру в бинго – вы можете распечатать карточки со ссылками на различные поплавки и исполнителей (вы также можете легко отредактировать карточки в приведенной ниже ссылке, чтобы отразить исполнителей, которые, как вы знаете, будут в параде каждый год).Тогда посмотрите, кто сможет крикнуть “Бинго!” первый.
Распечатайте карточки в My Free Bingo Cards.
20 Тыквенный бросок
Если вам нравится корнхол, вам понравится эта игра с подбрасыванием тыквы своими руками. Основание может быть сделано из толстого картона или картона, и вы можете использовать шарики или мешки с фасолью, чтобы протыкать вырезы. Назначьте количество баллов для каждой вырезки и, возможно, предложите приз (дополнительный кусок пирога?) Победителю.
Получите руководство у Лолли Джейн.
21 год Набор для квеста на День благодарения своими руками
PamsPartyШаблоны для печати etsy.com19,99 долл. США
Если вы когда-нибудь хотели попробовать побег из комнаты, вы можете сами настроить эту тематическую игру на День Благодарения. Используя этот набор для печати (и необходимые предметы из списка материалов), вы можете создать забавный сценарий побега из праздничной комнаты, которым понравится вся семья.
22 Шарады на День Благодарения
Charades – это всегда веселая игра для вечеринок для всех возрастов, но вы можете сделать ее еще более веселой в День Благодарения, используя слова и фразы, которые являются сезонными и праздничными.Разыграть «клюквенный соус» и «тыквенный пирог» может быть немного непросто, но, эй, это же часть веселья, верно?
Получите список слов в Game Gal.
23 Мини-охота на тыквы
У каждого праздника есть свой желанный объект: на Пасху это шоколадные яйца, на Рождество – леденцы, а на День Благодарения – тыквы. Или, по крайней мере, в этой игре это так.Вам понадобится много тыкв и доброволец, чтобы спрятать их до прибытия гостей. Мы будем любезны и порекомендуем mini тыквы вместо обычных 20-фунтовых тыкв.
Узнайте больше на сайте «Семейное воспитание».
24 Вы бы лучше…
Скорее всего, вы играли в “Скорее?” десятки раз, но воспринимайте это как праздничный вариант для всей семьи. Распечатайте полоски с вопросами и положите их в банку.Затем обойдите (пока вы едите или после обеда!) И попросите всех нарисовать бумагу. Они могут либо прочитать его вслух и ответить сами, либо задать вопрос столу.
Получите руководство у мамы 6 лет.
25 Благодарная игра в алфавит
Это довольно простой вариант, и в него можно играть во время ужина. Кроме того, это также отличный способ побудить всех рассказать о том, за что они благодарны.Все, что вам нужно сделать, это попросить каждого человека поделиться тем, за что он благодарен, но загвоздка в том, что он должен начинаться со следующей буквы алфавита, начиная с A (ответ следующего человека будет начинаться с B, и поэтому на). Обойдите стол, пока не заполните алфавит – да, даже X и Z.
Узнайте больше на Holidappy.
Бриттни Морган Редактор рынка, House Beautiful Бриттни Морган – известная наземная русалка и Дева, склонная к ремеслам, красной помаде и покупающей слишком много декоративных подушек.Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.
Реклама – продолжить чтение ниже
Сказочная эстафета по А.С. Пушкина для учащихся 5-9 классов коррекционной школы VIII типа
Политова Валентина Евгеньевна, учитель письма и чтения и развития речи ГБС (К) ОУ СКОШ-и №8 VIII тип с. Кослан Удорского района Республики Коми Цель мероприятия: Пропаганда здорового образа жизни через формирование познавательного интереса студентов к изучению сказок Пушкина.
Задачи:
Образовательные:
Выявить уровень знаний учащихся в сказках А.С. Пушкин.
Коррекционно-развивающая:
Развивать творческие способности учащихся.
Развивайте жизненно важные двигательные навыки.
Воспитание:
Поднимите интерес к играм.
Воспитывать коллективизм, взаимовыручку, умение учитывать интересы партнеров в игре.
Экономия здоровья:
Укрепление здоровья детей.
Для развития ловкости, скорости, силы, выносливости.
Снаряжение: 10 рыбок с магнитами, 2 удочки, 2 тазика с водой, 10 маленьких мячей, 2 средних мяча, 2 гимнастические палки, 10 воздушных шаров, 2 корзины, 2 сарафана, 2 шарфа, 2 зеркала, 2 стула, 2 яблока, 10 (можно и больше) объемных тел (кубиков), 2 грецких ореха, 2 ложки, веревка.
Ход события.
Кот ученый. Реле 1.
Кот – ученый. Самая известная сказка, с которой вы знакомы с детского сада.
С тех пор, как он забросил сеть в море, –
Пришла сеть с одной грязью.
В другой раз он забросил сеть, –
Пришла сеть с морской травой.
В третий раз забросил сеть
Пришла сеть с одной рыбой
С трудной рыбой – золотой. (Сказка о рыбаке и рыбке)
– Ваша задача: поймать золотую рыбку. Первый игрок каждой команды с удочкой бежит к «морю» (тазу с рыбой) и ловит одну рыбу.Поймав ее, он бежит назад и передает удочку следующему игроку. Какая команда быстрее выполнит задание, и она побеждает.
Реле 2.
Кот – ученый. Молодец! Продолжаем нашу игру.
Дуб у сук ломает
И лук туго гнет,
Шелковый крест от креста
Дернул луковый дуб
Сломал тонкую трость,
Стрелка легкая обострилась
И пошла к краю долины
К морю искать игра.(Сказка о царе Салтане)
– Прежде чем у вас будет цель, вы должны поразить ею мяч. У какой команды будет больше попаданий, та побеждает.
Реле 3.
Кот – ученый. Из какой сказки следующий отрывок?
«Ты глупый демон,
Куда ты пришел после нас?
А руками не понести,
А я, гляди, между ног снесу. “
Езда на кобыле верхом
Да, он проехал полторы мили, так что пыль была столбом.(Сказка о священнике и его работнике Балде)
– Между ног держим мяч и, прыгнув, бежим в условленное место, также возвращаемся и передаем мяч следующему игроку. Если вы потеряете мяч, то продолжайте бежать с того места, где вы потеряли. Чья команда быстро доберется до финиша, она побеждает.
Реле 4.
Кот – ученый.
Героя ужалил нос:
На носу вздулся волдырь.
И снова сработала сигнализация:
«Помогите, ради бога!
Страж! Лови, лови
Да давай, дави…
Вот оно! подожди немного
Подожди! .. »А шмель через окно,
Да спокойно на своем участке
Летел через море. (Сказка о царе Салтане)
– У первого игрока в руках гимнастическая палка и воздушный шарик. У остальных есть воздушный шарик. По команде участник подбрасывает воздушный шарик вверх и с помощью гимнастической палки старается как можно быстрее вывести его по воздуху к корзине. Достигнув, нужно опустить мяч в корзину с помощью палки. .Не касайтесь мяча руками. Затем игрок бежит к команде и передает клюшку следующему игроку, эстафета продолжается. Команда, которая выполнит задание первой, побеждает.
Реле 5.
Кот – ученый. Молодец. Тогда угадайте следующую сказку Пушкина.
«Мой свет, зеркало! скажи скажи
Да скажи всю правду:
Я самый милый на свете
Все румянец и белее? »(« Сказка о мертвой царевне и семи рыцарях »)
– Перед вами на стуле элементы одежды (сарафан, шарф) и зеркало.Один за другим вы подбегаете к стулу, одеваетесь, садитесь на стул, смотрите в зеркало и говорите: «Я самая красивая». Затем снимите одежду и вернитесь в команду, передайте эстафету следующему игроку. Какая команда первой добежит до финиша, и та получит очко.
Реле 6.
Кот – ученый. Отлично для вас, но на этом игра не заканчивается. Следующий отрывок.
И принцессе,
Молодой, золотой
Просто яблочко летит…
Собака будет прыгать, визжать …
Но принцесса в обе руки
Схватить – поймали. (Сказка о мертвой принцессе и семи рыцарях)
– На стуле есть яблоко, первый игрок подбегает к нему, берет яблоко под подбородок и передает следующему игроку, следующий несет яблоко под подбородком на месте. При этом ни один из игроков не трогает яблоко руками. Таким образом продолжайте эстафету до последнего игрока. Побеждает тот, кто первым добежит до финиша.
Реле 7.
Кот – ученый. Из какой сказки это отрывок?
Более того, старушка ругает
«Дурак, тупица!
Просил, дурак, корыто!
А в корыте много корысти?
Вернись, дурак, к рыбе;
Поклонись ей, клянчат хижину ». (Сказка о рыбаке и рыбке)
– Каждая команда строит дом из предметов (объемные тела – кубики, могут быть другие). По одному игроку переносите кубики в согласованное место и раскладывайте их так, чтобы получилась конструкция.При этом кубики не должны упасть. Чья команда быстрее выполнит задание и чей дом будет выше, тот победитель.
Реле 8.
Кот – ученый. Они отлично справились с этой задачей! Послушайте следующий отрывок.
Белка поет песни
Да, орехи все грызут;
А орехи не простые,
Золотых скорлуп.
Сердцевины – чистый изумруд;
О белке заботятся. (Сказка о царе Салтане)
– Команды на старте.У первого игрока в руках ложка с лежащим в ней орехом. По сигналу первые участники бегут в назначенное место и обратно, следя за тем, чтобы орех не упал, и передают ложку следующему игроку. И так вся команда. Побеждает тот, кто быстрее прибежит к финишу.
Реле 9.
Кот – ученый. Молодец! Вот и последний отрывок, угадайте, из какой это сказки.
В мире есть еще одно чудо:
Море стремительно набухает
Закипает, поднимает вой
Сходит на берег пустым
Разливается шумным бегом
И оказывается на берегу
В чешуях, подобных пылу горя
Тридцать три герои
Все красавцы
Великаны молоды
Все равны по отбору,
С ними дядя Черномор.(Сказка о царе Салтане)
– Проверь свои силы. Представьте, что вы герои. Каждая команда берет на себя один конец веревки. По моей команде оба тянут веревку в своем направлении. Какая команда окажется сильнее, и та победит.
Кот ученый. Что ж, наша игра подошла к концу. Посчитаем, сколько очков набрала каждая команда.
Подведение итогов. Награждение.
Сценарий
«Рождественская сказка»
Символов:
Ведущие – 2, цыган, заяц, волк, Снегурочка, Дед Мороз, лисица, Баба Яга, Красная Шапочка, снеговик
Ведущий 1:
Всем внимание, господа!
Торопитесь сюда, в холл.
Будет шутка, будет смех
Мы вас всех повеселим!
Ведущий 2:
Зовем всех сегодня в зал,
раздаем поздравления!
Празднуйте веселье,
Никогда не унывайте!
Сценарий
«Рождественская история»
Персонажи:
Ведущие – 2, цыган, заяц, волк, Снегурочка, Дед Мороз, лисица, Баба Яга, Красная Шапочка, снеговик
Ведущий 1 :
Всем внимание, господа!
Торопитесь сюда, в холл.
Будет шутка, будет смех
Мы вас всех повеселим!
Presenter 2:
Приглашаем сегодня всех в зал,
раздаем поздравления!
Празднуйте веселье,
Никогда не унывайте!
Ведущий 1:
В зале сверкает елка,
Приглашает всех в гости.
На ней яркие игрушки
Здесь все: друзья, подруги!
Ведущий 2:
Всех с праздником – Новым годом!
Да ладно, честные люди.
Приглашаем всех неравнодушных
Открываем школьные каникулы!
Presenter 1:
Давайте проинформируем, пока не поздно
У нас есть одно условие:
Будьте серьезны сегодня
Нам запрещено!
Ведущий 2:
Это тоже запрещено
Здесь хныкать и рыдать,
И категорически запрещено
Зевать, пищать и ныть!
Ведущий 1:
Не теряйте ни минуты
Смейтесь весело, до слез.
В каждой шутке есть доля шутки
Остальное – серьезно.
(появляется снеговик)
Снеговик: Указ!
Развлекайтесь у елки
Вальс медленно крутится.
Шумные игры для игры,
Хныканья нет, скучать не придется.
Участвовать во всех
Желаю всем здоровья, счастья.
Танцевать и дружить
Водить вместе хоровод
Громко петь песни
С Новым годом!
«Господа, вы слышали указ?»
Ребята отвечают:
Слышал!
– Обещали повеселиться?
Обещали!
Возьми руки вместе
Вокруг елки стань.
Споем все про елку,
Начнем хоровод.
(Звучит песня «Елочка зимой холодна»)
Выбегают Заяц и Волк и начинают бегать вокруг елки.
(звучит саундтрек из фильма «Ну погоди!»).
Вдруг Заяц остановился и прислушался.
Волк подкрался и зарычал, хочет зайца съесть.
Заяц: Погоди! (отпустил Волка)
Волк: Заяц, что случилось, дружище?
Я съем тебя, как пирог!
Один, два, три…
Заяц: Да оставь меня в покое! Ты выглядишь!
В зале Новый год с нами!
Волшебник есть, у каждого класса,
Итак, покажем чудо!
Волк: Где взять? Откуда?
Заяц: Собери снег с дерева
И найди волшебный шар.
Волк: Грести надо
Тебя искать надо
Шмакодявка ты, косой …
Заяц: Заткнись! А потом подожди.
Заяц бежит к елке и приносит волшебный шар.
Заяц: Вот … заколдуем …
Волк: Дай мне!
Заяц: Опять ты!
Волк: Не мешай, я сам знаю …
Я приглашаю сюда Деда Мороза.
(Бросает волшебный шар).
Вдруг звучит музыка и входит в зал цыган и играет с детьми.Подходит по очереди к детям и «угадывает» их.
Что ж, позвольте мне сказать вам удачу
Я думаю, все на свете.
Ах, какой ты молодец –
Джелли ел дома.
Вы великий спортсмен
Скоро станете рекордсменом.
Ты красивая девушка
Ты найдешь короля, ты станешь королевой.
Ну ты компот пролил,
Пощечину достал.
В вашем туалете хранится
Прикольное перо жар-птицы.
А теперь пора –
Давай потанцуем, детки.
Дети танцуют танец «Хлоп-штамп».
Заяц: Ха-ха-ха Вот и Дед Мороз!
Волк: Сейчас исправлю! Что за вопрос?
(Бросает волшебный шар).
Красная Шапочка подходит под музыку, она танцует вокруг елки.
Красная Шапочка: Привет, ребята! Девочки и мальчики! Вы узнали меня? (Ответы детей) Из какой я сказки? (Ответы детей)
Молодец! Вы только что узнали меня или вы все так хорошо знаете сказки?
А давайте проверим! Я называю первую часть сказочного предмета или имя сказочного героя, а вы вместе договариваетесь о второй части.Начать!
Карабас ……….. Кощей … … … … … … Ковер … … … Емеля … … … … … …
Мальчик ……….. Елена … … … … … … … .. . Змей … … … … … … Скатерть … … … … … … … …
Сапоги .. ………… Баба ………….. Сивка ………….. Синдбад ……. ……. Брат ………………….
Красная Шапочка:
Да вы знаете сказки, ни разу не ошиблись.
А у меня есть для вас пазлы?
У меня есть загадки
Перед мудрыми –
Кто отгадает загадку
Попадется в ученых.
Вот первая загадка:
У него пятка за носом.
Из леса пришла на пир царевна,
Нацепила четки, зацвела огнем.
Солнце выглянет – крик
Солнца нет – слезы скроет.
Зимой яблоки на ветке.
Собери их скорее!
И вдруг яблоки затрепетали:
Это …
Смотрю в окно – лежит белая тряпка,
Всю зиму лежит, а весной убежит.
На белом пространстве две прямые
И все прямые идут рядом, но точки.
Красная Шапочка: Ребята понравились, вы все умные и веселые, но мне пора. Бабушка ждет меня с пирогами. Увидимся снова, мои новые друзья!
Заяц: Ой ой! Теперь я!
С Дедом Морозом дружим!
Он вытаскивает волшебный шар и убегает от Волка. Волк готовится бежать за ним.
Заяц: Помогите, помогите
Спасите меня, привет!
Звучат частушки бабушек – Ёжик, весело, шумно появляется Баба Яга.
Баба Яга:
Кто меня сюда звал?
Кто здесь колдовал сегодня?
Ба! У тебя здесь новый год?
Тогда вставай в хоровод!
Песня «В лесу родилась елка»
Баба Яга:
Как-то скучно тебе …
Предлагаю мастер-класс!
Не стесняйтесь становиться.
Как веселятся утята!
Звучит музыка «Танец утят», ребята танцуют с Бабой Ягой
Баба Яга:
Ой, ребята, спасибо!
Понравился, но надо бежать –
Иван-царевич надо встречать: накормите, напоите, помойтесь в бане!
Волк: Ну ЧТО? Заколдован? Где твой Дед Мороз со Снегурочкой?
Заяц: Да оставь меня в покое! Попробуйте сами, посмотрите, что у вас получится.
Волк колдует волшебным шаром.
Под музыку появляется лиса.
(обращается к Зайцу и Волку)
Лисица: О друзья мои! Что ты здесь делаешь? А почему без меня?
Волк и Заяц: Значит, это сказка не о тебе! Ну погоди. Убирайся.
Лисица: Можно с тобой поиграть?
Вы, ребята, повторяете фразу «Раз в год в канун Нового года». Давай вместе!
Послушайте стихотворение и после моих слов произнесите эту фразу.
Мы отмечаем этот праздник …………..
Украшаем елку дома ……………….
Приглашаем друзей к себе в дом ………………………
Ночью не ложимся спать …. …………….
До утра развлекаемся …………………….. ….
Президент поздравляет нас …………………………
И желает всем здоровья … ……………….
Лисица: Какой ты молодец! Но я должен идти! Пока!
Заяц: Что-то у нас с тобой не получается! Что будем делать?
Волк: А ребята пусть нам помогают, это их праздник.
Заяц: Ребята! И давайте вместе, все вместе назовем Деда Мороза и Снегурочку!
(трижды крикнув, появляется Дед Мороз со Снегурочкой)
Дед Мороз: С Новым годом, друзья!
Сердечно поздравляю!
С внучкой опять к тебе приехали
Зал твой праздничный нашли
Трудиться нет, тормозов нет
Поднять тебе настроение!
Всем удачи
Встречать Новый год вместе с вами!
Снегурочка:
Ребята, а вы песни пели без нас?
Играли?
Загадки разгаданы?
А танцевали?
А кому рассказывали стихи?
(Отвечает детям)
Ну тогда не зевайте!
Беги к Деду Морозу!
Прочтите стихотворение!
И получите конфету!
Снегурочка:
С Новым годом!
С Новым годом!
С Новым годом хоровод!
Чтобы вызвать удачу в жизни
Мы должны стоять с нами в дружеском кругу!
Поют песню «Однажды в свой дом морозной зимой пришел медведь… »
Снегурочка: Сделай глубокий вдох
Обретешь счастье в себе.
Пусть в каждом живут все,
В этот славный Новый год!
Дед Мороз: Всем дарю, друзья, успехов,
Снегурочка: И удачи и удачи
Труд, терпение.
Пусть в сердце живет доброта
В этот славный Новый год!
Дед Мороз: Пусть дружба здесь всегда живет
С Новым годом , ребята!
Тамара Маргарити
Сценарий праздника «Осенняя сказка» для начальной школы (VIII класс)
Государственное образовательное учреждение Омской области
Исилькуль (коррекционная) школа-интернат .
Праздничный сценарий
« Осенняя сказка »
Для начальной школы .
Составил преподаватель :
Данюкова Л.Н.
цель : формирование коммуникативных навыков между учащимися разных возрастных групп.
Задачи : Пополнение знаний учащихся приметой осень ;
Сплочение классной команды;
Пропаганда здорового питания;
Коррекция навыков культурного поведения в общественных местах.
Оборудование :
Осень Дерево на ватмане и пазлы на нем.
Картофель и корзины (ведра) лопатки, с каждого сорта.
КОРЗИНА ДЛЯ УРОЖАЙ И ЛИСТОВ на осень .
Костюмы участникам.
Много нарезанных листьев осень
Участники :
Ведущий 1 человек
Осень
Баба-яга.
Детские читатели.
Ведущий переходит к сцене и читает :
.Лето промелькнуло быстро
Пробежал по цветам.
Бродит где-то в горах
И скучно без нас там.
Дорогие мои дети
Отгадай загадку :
«Птицы перестали петь»,
А на улице сейчас
Стало похолодало.
Часто поливают дождем
А когда это произойдет ( Падение ?
1-й ребенок.
Золотые краски осени
Рощи и леса.
2-й ребенок
Алый и желтый
Ветер рвет листья
Кружит, кружит в воздухе
Красочный танец.
3-й студент
Осень на краю
Краски Bred,
Мягко на листве
Я носил кистью.
4-й студент.
Орешник пожелтел
И клены красные
В рябине пурпурной,
Дуб еще зеленый.
Песня : « Осень » муз Красева М. Ивенсен.
5-й студент
Утром ворчало облако,
Все небо потемнело
Но солнце – красный луч
Вдруг он смело не выглянул.
И улыбнулась осень ,
Желтый кленовый лист
Думал, как снова
Он стал полностью зеленым.
6-й студент
Что случилось и в чем секрет
Где скрывается зеленый цвет?
Ни в лесу, ни в саду
Не найду зеленых листьев.
Вдруг все пожелтело
Сад и роща, река и луг.
Старый дом и плетень
Солнце тоже стало желтым.
7-й студент.
Двор, как на солнышке,
Платье золотое
У него на плечах береза.
8-й студент.
Утром идем во двор
Листья падают
Шорох под ногами
И лети, лети, лети!
Ведущий :
Соберем листья сейчас
И кружимся с нами в вальсе.
Дети выполняют упражнения с листьями.
(Включает музыку осень ) .
Осень :
Как красиво в нашем номере
Мир комфорта и тепла.
Вы назвали меня стихами
Наконец-то я пришел к вам.
С волшебной кистью
Перекрашиваю
Всюду осенняя природа ,
И деревья, и поля.
А теперь ребята мои
Отгадай загадки!
( Пазлы Осень ) .
Одетая, Аленка в зеленом платье,
Началась оборка густо, зовут ее … (Капуста) .
Наши поросята выросли в саду
К солнышку боком, хвостики крючком …. (Огурцы) .
Длинный красный нос
Я вырастил одну вершину в землю,
На кровати торчат только зеленые каблуки …. (Морковь) .
Прежде, чем мы его съели,
Нам удалось заплакать … (Лук) .
И куст зеленый и густой в саду,
Покопаемся под кустом … (Картофель) .
Осень :
Молодцы ребята, все загадки мои отгадали!
Осень (Садится на стул, кладет рядом волшебную кисть) .
А знаете, ребята, кто из зверей меняет шубу на зиму?
Детский (Заяц) .
Осень : Справа заяц летом серый, а зимой белый.А кто зимой меняет цвет?
Дети : (Белка) .
Осень : Молодец! Белка была красной и стала серой. А вот лисичка наоборот была некрасивая, блеклая, а к зиме становится пушистой, огненно-красной.
(До Осенние беседы с детьми , «Незаметно» Входит Баба Яга, крадет волшебную кисть и убегает в свою хижину (имитация хижины в углу зала) .
Осень (замечает исчезновение волшебной кисти) :
А, вот и беда! А что делать, не знаю
у меня где
Кисть исчезла золотая.
Волшебная кисть, которая
Перекрашиваю
Всюду осенняя природа ,
И деревья, и поля!
Яга (красит свою избушку волшебной кистью, поет) .
На опушке леса
Яга жила в избе
Полностью перекос
из античности домик,
И очень пригодится даже
Нашел кисть
Перекрашу избы
Итак, это была башня.
Золотой потолок
И окно
Ровная дверь со стенкой
Как солнце.
Нарисую дорожку перед домом,
Я тебя куриные окорочка не забуду!
(Во время пения изба освещается прожектором) .
Presenter : Осень , смотри, вот кто взял твою волшебную кисть!
(Обращаясь к Яге) :
Ну баба Яга, дай кисть!
Яга : Ну не знаю! То, что меня достало, ушло!
Ведущий : Но у вас есть эта кисть Украли осенью как теперь Осень без волшебной кисти принесет красоту? Посмотрите, как красиво в нашей комнате, это Осень так нарядно .А также Осень нужно подарить деревьям золотые наряды, разложить землю разноцветным ковром.
Яга : Ах, хитрые! Сами балуйтесь красотой, но что вы хотите, чтобы я прожил в такой покосившейся ветхой избе целый век?
Нет, теперь я принесу красоту к себе домой и буду жить долго и счастливо. И никого не впущу!
(Уходит к себе домой) .
Ведущий : Что делать? Как у нас баба Яга приманить волшебную кисть для Fall ? Придумай!
(Идет в хижину и стучит.)
Яга : Хто есть?
Ведущий : Это мы, ваши гости.
Яга : А еще какие гости? Не отпускай!
Ведущий : Ну, раз уж вы не хотите нас впускать, отведите к нашим работникам.
Яга : Ты? Рабочие? А вы что, скажите мне на милость, вы умеете делать, работники?
Ведущий : Ну, например, мы можем работать бухгалтером.
Ведущий : Не упустим! И перепиши по-своему.
Яга : Ой, перепишите! Теперь смех отделится от смеха. Вы знаете буквы?
Ведущий : Наши дети знают буквы и цифры, а также умеют петь и играть.
Яга : Люблю играть! Что ж, давайте играть и танцевать! (Яга танцует свой танец)
Игра : Посадка фасоли
(Две бригады по 6 человек строят теплицы и сажают в них фасоль) .
Ведущий : Они проделали отличную работу.
Теперь поиграем в игру “Что растет в саду?” . Я задам вопросы, а вы ответите «Да» или «нет»
1.- Растет ли в саду капуста?
3.- Помидор всегда краснеет?
5.- Зеленеет ли лук в саду?
7.- Созревает ли картофель в саду?
9.- А на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?
11.- Есть ли в саду сладкий перец?
13.- А кабачки растут в саду?
15.- Морковки в ряд?
17.- На грядках растет шоколад?
19.- Растут ли укроп, фасоль, горох?
21.- Растет ли большой и злой бульдог?
Ведущий : Ребята хотят песню спеть, а ты, Яга, угадай, какие соревнования нас ждут впереди.
Песня : Колорадский жук.
Яга : Знаю, знаю про колорадского жука!
Ведущий : Насчет картошки не догадывалась.
Баба Яга и Осень выбирают команду.
Эстафета «Картошка» (2 обруча с картошкой, рядом ведро и лопата. Участвуют 5 человек. По очереди лопата собирает картошку в ведре).
Яга : (Все время крутится вокруг детей и сама хочет поиграть) .
Ведущий : Яга, не беспокойте детей!
Яга : А что делать?
Ведущий : Бейли!
Яга : Как заболеть? Я не хочу болеть! Кто здесь болен?
(Бежит, заглядывает детям в рот) .
Ведущий : Здесь никто не болен! Это значит беспокоиться об участниках.
Ладно, Яга, а ты сам себе конкурс устрои.
Яга : Новая игра «Угадай вкус» .
Нам нужны люди из каждого класса.
Выходи дети – желающие.
Сейчас тебе завяжем глаза, угостим. И вам стоит угадать, что вам по вкусу.
Для детей Слепой дать съесть кусочек овощей и фруктов.Участники угадают, что это?
Ведущий : Ну, Баба Яга, вам наши ребята понравились?
Яга : Да и молодцы, ты умеешь веселиться. И вот мне скучно одной.
Ведущий : Тебе одному, Баба Яга, скучно, потому что у тебя нет друзей.
Яга : Друзья? Да скучно без друзей. А кто со мной будет дружить?
Ведущий : Вот ребята, хотите с ними подружиться?
Яга : Очень хотите?
(Баба Яга подходит к детям и по очереди прижимается к ним) .
Ведущий : Яга, а у нас сегодня праздник и нужно нарядиться – так скажи, , смени изображение.
Яга : Изображение? Ровно, пойду, поменяю имидж! Возьми кисть, я пойду готовлюсь к празднику . (Уходит, отдает волшебную кисть) .
Осень : Не знаю, как вас благодарить.
Я совершу столько чудес
Я пойду за целым лесом.
Бусины Дама красная рябина,
Березы – желтые платки.
Ковер на землю к кровати
Утеплю ёжика норку.
И ветер, как он будет рад
Когда наступит листопад!
И вам от Привет осень
Букет осенних праздников .
( Осень вручает ведущему корзину с овощами) .
Ведущий : Ой, ребята, в корзине столько овощей, они о чем-то спорят.Мы прислушиваемся к их аргументам.
Сцена : «Овощи в корзине»
(Редька рядом с корзиной плачет)
Овощи : (Все) Ты нам, Редис, не сестра,
Мы не хотим быть с вами.
А в корзине нам сюда
Никогда не пропустите.
Редис : (плаксивый) Я прошу : не выгнать
Редис не обижай,
Я не сажа
Просто черного цвета.
Овощи : Черный некрасиво,
Мы не хотим с тобой дружить.
Грязный и грязный
Просто уродливо.
Помидор : (хвастливо) Помидор,
Вы не можете оторвать глаз
Я красивая, ярко-красная
У меня атласный кафтан.
Огурец : Я зеленый Огурец,
Сочный, яркий молодец,
Я горжусь своим цветом
Кажется, не стыдно.
Морковь : Не хвастайтесь, друзья.
Я все красивее!
Я, Морковь, ярче всех,
У меня большой успех.
Горох : Я зеленый горошек.
Я тоже неплохо разбираюсь в цвете
Я не сижу на даче,
С высоты смотрю на все.
Свекла : У меня кафтан бордового цвета,
Очень тонкий, нежный, новый.
Посмотри на меня
Все красивее – это я!
Капуста : Чтобы вам всем было пусто!
Я красивее всех – Капуста!
Середина белая –
Потому что спелые
И края зеленые,
Сочный, энергичный.
Лук (Капуста) Ой, как ты суетился!
Она сильно поранилась.
Мой цвет самый дорогой
Потому что золотой.
Кто со мной не согласен –
Слезы потекут по реке.
Баклажан : Я красивый баклажан,
Кафтан фиолетовый,
Окрас редкий, благородный –
Чистокровный дворянин!
Репа : Хотя я сижу в земле, я туго –
Платье желтое у репы.
Самый радостный мой цвет
Среди вас нет никого!
Редис : у меня чудесный цвет,
Но хочу сказать в ответ :
Хотя редька не черная,
Редис черный Я сестра!
Редис : Хотя редис и пирс,
И заступился за меня.
Я рад, что моя сестра такая
Яркий цвет – хорошие друзья
Я понимаю это.
В тебе столько красоты
Только немного доброты!
Овощи : Измеряли всех нас Осень ,
Прости нас, Редька, пожалуйста!
Редис : Выход из корзины,
Я не злюсь на тебя.
(Выход Баба – Яги) .
Ведущий : Вау! Ребята, вы даже Бабу Ягу не узнаете. Какая она стала красивой и молодой!
Яга : Ой, ребята, правильно! Я чувствую себя моложе! Спасибо вам, ребята, за дружбу и понимание. Оказывается, через 300 лет жизнь только начинается. Я хочу поблагодарить тебя за это. Тебе нравятся отели?
(Дети любят. Баба Яга, угощает детей фруктами.)
Звуки музыки.
Осень , хозяин и Баба Яга угощают детей.
Вместе : До до новых встреч !
Персонажи:
сказочника -2 ребенка,
Белоснежка.
Королева
Королева.
Слуга, князь.
Зеркало
Животные
Гномы 7.
Давным-давно, в одном далеком королевстве.
Жили-были муж и жена.
Жили мирно, не горюли.
Вырастила прекрасная дочь.
Дочь небесной красоты.
Кожа как шелк, хорошенькая.
Черные волосы, зоркие глаза.
Щеки горят пламенем.
Белоснежку звали
И беды не ждали.
Только так скоро это случилось.
Чтобы их радость была омрачена:
После третьего дня.
Королева мертва.
Царь долго горевал.
Время исцелило боль.
Король снова женился.
Жаль, что он торопился.
Королева выходит на сцену.
на сцене королева с зеркалом
мачеха была красива
своенравная, гордая.
У нее было зеркало
Сверкающих камней –
Каждый день она смотрела.
Перед зеркалом крутился,
Я любовался собой
Постоянно говорю:
Королева:
Кто может сравниться со мной
Красота дивной кожи?
Если есть такая дама,
Появись в зеркальной меди.
Зеркало:
Я посмотрю направо
Я посмотрю налево….
Ты самая красивая на свете
Наша королева!
(На сцене появляется Белоснежка. Она берет цветы.)
Ведущая:
Тем временем, стройнее
Белоснежка становилась
С каждым днем завивалась косичка
Все длиннее и пышнее;
Ее щеки покраснели
Черные надбровные глаза
Сталь как небо.
Вот, в один прекрасный день,
Цвела только сирень
Королева встала утром
Зеркало достала,
И спросила:
Королева:
Зеркало, зеркало,
Скоро скажешь:
Кто в мире красивее
Лучше и умнее?
Зеркало:
Извините, но это случилось…
Наша Белоснежка красивее –
Посмотрите в зеркало.
Королева:
Ах ты мерзкий стакан!
Я знаю, что ты мне врешь назло!
Та-а-ак! То есть
надо девочку уничтожить!
Слуга идет сюда (Слуга появляется.)
Белоснежка в лесной глуши
Свяжи, связывай, живи
Оставь тебя под сосной
На съедение волкам.
Королева уходит.
Слуга
Белоснежка, где ты?
Опускается на колени
Пойдем со мной…
Слуга превращает Белоснежку в пустыню,.
Вот ужасная задача!
Какое у меня наказание:
Развалить, у тебя нет мочи
Ты всю жизнь была мне как дочь!
Вы сами делаете шаг вперед
Да защитит вас Бог.
Я буду молиться за тебя,
Век, я тебя не забуду!
слуга убегает, Белоснежка, горько плача. Белоснежка осталась одна в лесу. Забрел в чащу (плачет)
Белоснежка: Ой, куда мне деваться
Ой, ноги устали.
Я лучше пойду по тропе. Он идет по дороге в густой лес.
Она упала на землю и горько плакала. Звери подходят и ведут к хижине.
Что я вижу. Ох, хижина. Маленькая, как игрушка
Может быть, найду здесь ночлег,
И немного отдохну. Входит в хижину
В этой хижине все было маленькое, но такое чистое и красивое, что этого не скажешь. Посреди хижины стоял стол с семью маленькими тарелками, и на каждой тарелке была ложка, а затем семь ножей и вилок, и на каждом приспособлении была чашка.Вокруг стола было семь рядов кроватей, покрытых белоснежным постельным бельем.
Белоснежка, которая была очень голодна и хотела пить, пробовала овощи и хлеб с каждой тарелки и выпивала по капле вина из каждой чашки, потому что она не хотела брать все из одной. Затем, устав от ходьбы, она попыталась лечь на одну из кроватей; но ни один не упал в ее меру; один был слишком длинным, другой слишком коротким, и только седьмой подошел как нельзя лучше. В ней она легла,
Когда совсем стемнело, в хижину пришли хозяева – семеро гномов, которые рылись в горах в поисках руды.Они увидели, что к ним кто-то пришел, потому что не все было в том порядке, в котором они оставили все в своем жилище.
Первый сказал: «Кто сидел на моем стуле?»
Секунда: «Кто съел мою тарелку?»
Третий: «Кто отломил кусок моего хлеба?»
Четвертый: «Кто попробовал мою еду?»
Пятое: «Кто съел мою вилку?»
Шестой: «Кто разрезал мой нож?»
Седьмое: «Какая из моих чашечек выпила?»
Тогда первый обернулся и увидел небольшую складку на его кровати; он сразу сказал:
«Кто прикоснулся к моей кровати?»
Они побежали к кроватям, а все кричали: «Кто-то лег в мою и мою тоже!»
И седьмой, заглянув в свою постель, увидел Белоснежку, лежащую во сне.Он позвал остальных, и они убежали и начали в изумлении восклицать:
«О, боже мой! Они воскликнули.« Как прекрасен этот младенец! » – И так все обрадовались ее приезду и разбудили ее.
«Как тебя зовут?» «Меня зовут Белоснежка, – ответила она. – Как ты попал в наш дом?» – спросили гномы.
Потом она рассказала им, что мачеха приказала отвести в лес, слуга пощадила ее – и теперь она бежала весь день, пока не наткнулась на их хижину.
Гномы ей сказали:
«Ты что, хотите ухаживать за предметами домашнего обихода – готовить, стирать на нас, шить и вязать? » А если вы сделаете это умело и аккуратно, то сможете остаться с нами надолго и ни от чего не пострадаете.-
«Пожалуйста, – ответила Белоснежка, – с большим удовольствием», – и осталась с ними.
Она содержала дом гномов в полном порядке; утром они обычно уходили в горы в поисках меди и золота, вечером возвращались в свою хижину, и тогда для них всегда была готова еда. (животные помогают и поют песню)
Весь день Белоснежка оставалась одна в доме, поэтому добрые гномы предупредили ее и сказали:
«Берегись мачехи!» не пускайте в дом никого, кроме нас.”
(гномы берут инструменты и идут работать под музыку)
Хозяин: Так они начали жить,
И все хорошее, чтобы получить:
Гномы получают камни
Белоснежка правит домом.
На следующий день, королева, как Как обычно, спросила свое зеркало
: «Кто на свете самый милый?»
Зеркало: Королева, ты прекрасна, но Белоснежка, живущая в лесу с семью гномами, в тысячу раз красивее Королева боялась; она знала, что зеркало никогда не лгало, и поняла, что питомник обманул ее и что Белоснежка жива
Коралл очень рассердился.И она стала задумываться о том, как будет приставать к падчерице, ведь зависть не давала ей покоя и она непременно хотела быть первой красавицей во всей стране.
Наконец придумала, подкрасила лицо, превратилась в старого купца и стала совершенно неузнаваемой.
В этой форме она прошла тропой через семь гор к хижине семи гномов,
(Королева приходит в хижину, стуча. Белоснежка выходит)
Королева: Привет, красавица. Я хочу угостить тебя яблоком.(угощает и оставляет)
Белоснежка: Спасибо, бабушка. (Он входит в хижину, кусает яблоко и засыпает. Лежит на кровати) Но как только она откусила кусок, она упала замертво на кровать. Тогда мачеха королева злобно посмотрела на нее, громко засмеялась и сказала: «Вот ты белая, как снег, и краснеющая, как кровь, и темнокожая, как черное дерево! Что ж, на этот раз гномы не могут вас оживить! «Теперь я самая красивая в мире! Ха-ха
И когда она пришла домой, она встала перед зеркалом и спросила:
Карманное зеркало, карманное зеркало, скажи скорее
Кто здесь красивее всех милейших? –
Зеркало наконец ответило ей:
Ты, королева, здесь все милее.Ну наконец-то я самая красивая в мире ха-ха-ха.
Гномы, возвращаясь вечером домой, застали Белоснежку спящей и горько плакали.
Как-то случилось, что принц въехал в тот лес и подъехал к дому гномов, чтобы переночевать
Принц: О гномы, что случилось?
Почему ты такой грустный?
Какая красивая девушка.
И гномы рассказали о своем горе
(злая королева от зависти отравила нашу Белоснежку, вылечив отравленное яблоко)
Принц: Я спасу Белоснежку, я ее поцелую.(целует ее в щеку)
Ведущая: Белоснежка проснулась, принц улыбнулся
“Ах, как долго я спал?”
Принц берет ее за руку и танцует (все вместе)
Хозяин: в сказке всегда побеждает добро над злом, а в нашей сказке торжествует добро и дружба.
Белоснежка и принц жили долго и счастливо после
внеклассные занятия, для учащихся 1 класса
Поездка на станции «В гостях у сказки»
Задачи урока:
· Активный отдых;
· Узнайте, какие сказки знают дети,
· Определите лучших ценителей сказок;
· Дать возможность проявить свои таланты;
· Развивать творческие способности;
· Способствовать развитию воображения, мышления, памяти;
· Воспитывайте любовь к чтению художественной литературы.
Оснащение:
· загадки;
· Иллюстрации к сказкам;
· Рисунки сказочных персонажей;
· Книжная выставка
· Презентация
· Мультимедийное устройство
· проигрыватель
Во время занятий.
Организация времени.
Звонок уже прозвенел
Урок начинается.
Поехали в путешествие
Попадем в страну сказок.
Слушайте, думайте, смотрите
Угадайте нашу сказку.
Закройте глаза вместе
Пропустите сказку в душу.
– Сегодня мы с тобой отправимся в загадочный мир сказок. Путешествовать с друзьями всегда весело и интересно. Не забывайте о песнях, играх, шутках в пути.
«Поезд из Ромашково».
– Сегодня мы едем поездом из Ромашково. (демонстрируется отрывок из мультфильма «Поезд из Ромашково»).
Наш маршрут в СКАЗКЕ!
Но попасть туда непросто, нужно получить проездной. Каждому из вас предстоит назвать по одному сказочному герою. Любой, кто вызовет героя, получит билет на поезд.
Вы знаете, что сказочным героям всегда приходилось преодолевать трудности и препятствия, и здесь на нашем пути будет много препятствий, которые, я уверен, мы преодолеем.
Билет у вас всех есть, приглашаю вас занять места в нашем поезде.
«Станция« Музыкальная ».
– Начинаем путь от станции «Музыкальная». (Дети, взявшись за руки, с песней «Мы идем, идем, идем…», обводят класс по кругу и садятся на свои места.)
«Станция Дружная».
– Ребята, приехали на станцию Дружная. Нас встречает почтальон.
Получается Почтальон, в руках – конверт (роль библиотекаря может сыграть)
Письмо тебе! «Ребята, помогите, меня похитил Кощей Бессмертный, я в его замке.Он очень зол и просто не отпустит меня, он тоже попытается побеспокоить тебя, но я уверен, что ты сможешь мне помочь. Жду вашей помощи! Василиса Премудрая.
«Ну что, ребята, поможем Василисе Премудрой?»
И вот первое препятствие – ответьте, пожалуйста, какие сказки вы знаете?
На доске книжки сказки дети читают стихи и отгадают
Он друг животных и детей
Он живое существо
Но таких во всем мире
Нет больше
Потому что он не птичка,
Не тигренок, не лисица
Не котенок, не щенок,
Не волчонок, не сурок,
Но сняли для фильма
И давно всем известны time
Это милое личико
Он называется…
Девушка появилась
В чашке цветов.
И была та девочка
Немного больше, чем ноготки.
В двух словах
Девушка спала.
Вот какая девушка
Какая она милая!
Кто читал такую книгу?
Знает ли девочка?
В г. Бремен едем
Мы зовем людей на концерт.
Собака, осел, петух и кошка
Люди ходят развлекаться.
Многие давно неизвестны,
Он стал каждым другом.
Интересная сказка для всех
Мальчик луковичный фамильяр.
Очень простой, хоть и длинный
Он называется …
Рыжая грустит
Весной не любит
Она на солнышке жесткая!
Бедняжка льет слезы.
Я поймал щуку в пруду
И он загадал желание …
Он веселый и не злой,
Этот милый чудак.
У него хозяин мальчик Робин,
И приятель – Пятачок.
Для него прогулка – праздник,
А мед – особый аромат.
Этот плюшевый шутник
Медвежонок …
А теперь поговорим о другой книге –
Там синее море
Берег крутой …
Старик ушел к морю.
Он бросил сетку.
Кого он поймал?
А что он спросит?
Кто вылечит вас от кашля
Кто вылечит вас от бронхита
Кто перевяжет вашу рану?
Хороший доктор…
Приближался вечер спешный
И вот пришел долгожданный час,
Ко мне в позолоченной карете
Сходи на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает
Где и как меня называют
Но только полночь
Я вернусь на свой чердак.
Ездить на лошадях непросто,
Чудо гривы золотое
На нем парень в горах,
Но он этого не потеряет.
У коня есть сын,
Изумительный конек
Изумительный конь
по прозвищу …
Носик – Пятачок
Им удобно рыться в земле,
Хвостик крючком,
Вместо башмаков – копыта.
Трое из них и на что похожи
Дружелюбные братья!
Угадай без подсказки
Кто герои этой сказки?
{! LANG-eb3541a2f93ccee386d5c2ddce014a1c!}
{! LANG-272c11e36930c7305f76e2b075324a43!}
{! LANG-88062bdc9fde67cb137eafa37d4c7b97!}
{! LANG-4f12f4d12a918f31cca60017597ff182!}
{! LANG-eb2625c720f4fab320f2132d56a92a4a!}
{! LANG -53b924af70a066e62190f8d1c391a86d!} {
! LANG-2ec836c9ee2a54ede081d34d0607fc60!} {
! LANG-09b5ff9f6b18856b8e8711004a80a522!} {
! LANG-f0160edf37e90b5d20e7a5fb0f1f7b75!} {
! LANG-3eb549cbfa82326eb8c645c4552de21b!} {
! LANG-44251165f45c9a4798b0d739fe998b1e!}
{! LANG-22517efbfbcd4f41ba16471efbe5a34b!} {
! LANG-f6afdaab880d623d5afced9de5d8c05f!} {
! LANG-b52738a87cdb837f3ece54080f071a05!} {
! LANG-50a89929ce77
11f4b
c4001!} {
! LANG-41376af264791d2475102262b0fe7c70!} {
! лэнгмю fc5ccda58
5c22bec163a489640d!}{! LANG-50286fdff3e921c61cf2c80c 77e2c5de!}
{! LANG-d8558693af1ac8ad8c0a9242db270e74!}
{! LANG-c1f805e3188c1cfc229754
bd8c8!}
{! LANG-00bd362c30e379c230a64cc5da7c943a!}
{! LANG-3b8a63b8aa7ec9e7ae99e9b207c30307!}
{! LANG-69b29b411b16df2bb3d8cbb2448bdcd7!}
{ ! LANG-7db9fb2431927e55b14fa8b6deafd3f1!}
{! LANG-3fc3eea6ad2f0e00a62d9d177a1b685a!}
{! LANG-30f7edae84e8ca0812305ca4efbbf24b!}
{! LANG-42dc23e84597fed00ba1921fab72cb02!}
{! LANG-0677882c622cd4a1d0ada3a0018ef8e8!}
{! LANG-8d97c7f5f4f00cae4139e73165f82550!}
{! LANG-220b9ed5cfda50f1bb69439ca69de882!}
{! LANG-babcae006689c3ca48eddac079eeb51a!}
{! LANG-9f867dd3dbc0ddf45c781674d5ac6de6!}
{! LANG-53baaaaee579a8160b4a802b8ee6479e!}
{! LANG-4c0680a16cff2738954a3a5f577fb0bf!}
{! LANG-e93dfd78b7317e19bd730e83cb6e25ec!}
{! LANG-d64444c0e8a1955b9fb5a87199a1c1d1! }
{! LANG-7e487b70d6382846b43c732e033591ab!}
*
{! LANG-1b4dde7fc3439be5abed6b14d02688c7!}
{! LANG-42edf967af1a79cdf9d6555080955c2d!}
{! LANG-5dc3a0f84fec4741168af22f458fb0b8!}
{! LANG-1654764311aa8e6f3e13aa71b730b047!}
{! LANG -3165e081db38cb3ffaf58cabaa1f9993!}
*
{! LANG-786ef1b873cbb5ec617e0decf59e968b!}
{! LANG-9853a2ea54c109dad67a9ddf230!}
{! LANG-67c7e17397ca8f247fb65a9aeda1d897!}
{! LANG-da601b4e4d1a2d83b3d5d383289ff742!}
{! LANG-38f70fa76ba986ca39c44274
6fa!} {
! LANG-7eab2fec67c21d2d358c20fe3f5f5b9a!}
{! LANG-620e5ceca3d6b028bf57afd8044cd425!}
*
{! LANG-a6216a671b9d48dbf2c94d30d65!}
{! LANG-e06dec7832a3330ba8b40d252e4!}
{! LANG-0363bef6917ef93bebbc27551126c75f!}
{! LANG-2b0ed62533c16a7749fd27a0ed82835d!}
{! LANG-7500fbc3c4065fb0681bd
90badc9df7fa3!}
{! LANG-a65b9443f69c1e33501ae0ba93b
e2ed37fe4db5f3bcfc0703!}
{! LANG-b53bcc0dfec98ffd5ad9f8d0bba33933!}
*
{! LANG-ab6a38b484db112d72308a1fbe5b5e8a!}
{! LANG-39fd7aaf9660e805841943a319c5fd5f!}
* *
{! LANG-d491b
edabfc12b5225b5ee44!}
*
{! LANG-9bf03309a568840ce87880873a3f73ae!}
{! LANG-5f36eca847253831306ece07559978c1!}
{! LANG-ad6245da0a1339aacf73277e861ef0bf!}
{! LANG-a27d93d65fb8ad7d34a733a301d!}
{! LANG-449d91cafbedbb86a7685b34b72d2b78!}
* *
{! LANG-990d9bce752d181920bc6cd817b543c7!}
{! LANG-9e9118b6a9d71add8a59a263e19959e4!}
{! LANG-f16161106c33b3 5cd3ac7ce43edfb965!}
{! LANG-c538a4aafbdbee55c36dc3f1284e8e21!}
*
{! LANG-e5fab5e7b767038bf313690d850e7e0b!}
{! LANG-2b60ecf58f94c055e2dfe5f5db43aece!}
{! LANG-fdc0f395a0645fb1ac189c09e6105511!}
{! LANG-ccc2f54c5ce307b4cf199dee7fdfad42!}
{! LANG-30c0c35ec3f50a1c7b1f815a6af4130c!}
{! LANG-fa3405eb6bbf0a88f3c156c5598
!}
{! LANG-7a1dd6bbe7fe181a580b1b47ba2f9fa1!}
{! LANG-8794e4941ee12cadc9a1030de64c0a4d!}
{! LANG-e5eb49f32a1d1886b40
{! LANG-c38f545874a2b0fa4576e34b4dba7013!}
{! LANG-4adf762780132cac8e2eb0c6e1b5f2de!}
1. {! LANG-eacbc12224420414970deba52981cb6d!}
2. {! LANG-ac9419af21c440c3120cbad0628a4ac6!}
3. {! LANG-11472dee7cd6c8a4dfbc7199bf
3!}
4. {! LANG-c7fca9329fee47a4e6488c7a5edc27cb!}
5. {! LANG-79444c2d298b2b76635dc452e20!}
6. {! LANG-ffcc42c0fbd2acc42e027b96b275bee2!}
{! LANG-ad471160339cf7a3fb88ce4a7144ea8b!}
{! LANG-3a73b8e21c638cbc4eda290a8874384b!}
{! LANG-13d5c6b1ea568a178ef1df560c9ba9fa!}
{! LANG-81d18ce5feb6d607
45b37a3fa5c!}
{! LANG-33e685c0a6ab1289cea786fd79559f18!}
{! LANG-4c610624d4d4dfc9a0afb21b110!}
{! LANG -8610c19306cfd646b050e169f45583b5!}
{! LANG-46b3d88a513ee6706be1b84ebe78ea51!}
{! LANG-7914fd9b2fccae56550a
8a9bf34!}
{! LANG-6b7eee21cd30f9b0cbb0dafff832d0a5!}
{! LANG-9a8c553b9be2381e1160b35b63528768!}
c!
{! LANG-b65a32db4f11b37db078e6f7d057aea2!}
{! LANG-68a59fd788bb4c443111beb4feb21b8b!}
{! LANG-f8f2d4cf1abf99ea58a546c016a8f425!}
{! LANG-20c7ff4e7ab8b35919bb56f193e!}
{! LANG-a5821e86276c38a40cd8a372e08426d2!}
{! LANG -5d6b72797d860f3adee3d22ec60f1647!}
{! LANG-b8d8ebd62dc5de5f9be6e2deb4bf56b7!}
{! LANG-505fa712ef652116020b2e0d8883f3a3!}
{! LANG-ad5f893fee575ceddfcf0177c704324d!}
{! LANG-f5759b820adc7f5966b20af916eac42f!}
Мичуринская основная общеобразовательная школа,
филиал МБОУ «Соболевская СОШ»
«Осенняя ярмарка»
В школе
Дата проведения: 16.10.15
Проведено мероприятие: Авдеева Н.А.
«Осенняя ярмарка»
Цель мероприятия: Приобщение детей к истокам русской народной культуры.
Задачи:
· Познакомить детей с ритуальным праздником.
· Пополняйте детские копилки знаний новыми русскими песнями, танцами, сказками, потогонками, играми.
· Воспитывайте в детях вкус, интерес к жизни, искусству предков, стремление понять их, стать ближе к людям.
· Развивать музыкальные, актерские, артистические способности детей.
Поток событий:
Ведущий 1.
Привет, ребята, привет, парни, милые девушки, зоркие ворши! Приехал поздравить тебя с праздником. Все садятся, кто на карандаш, а кто на лавке, давления не делайте! Вид начинается, ярмарка открывается!
Петрушка убегает
Вот ты где собрался!
Звоню вам, друзья на базаре сегодня я!
Славянскому базару
Покажите облицовочные товары
Ну? Собрал народ?
Очень хорошо!
Тебя ждут много песен и анекдотов,
И веселых бумов.
Собрались феерически и вытаскиваем
На шутку, так ум разум снизу зацепить.
(заходи в бенчмарки)
Сюрприз, да!
Сколько стоит товар
Сразу не увидишь.
А вот и первый магазин.
Да, товара в нем много.
Откуда товар?
(Перманеники стоят возле его магазинов).
Грузоотправитель 1.
И из разных мест.
Вот блины розовые.
По всем направлениям равны!
Они же сметана или варенье,
Разобрать, всем хватит!
Какой праздник без блинов
Осень без слов!
С теплом, с теплом разбирать
Не забываем хвалить!
С теплом, с теплом, от топки
Всем румянец, жарко!
есть хорошие товары.
Не товар, а тормозной
Грейфер разбирать!
Доставка 2.
Вот подарки друзьям, летите как можно скорее!
Озорные все животные, самодельные игрушки.
Не на четвертую, не на кучу
Товара почти на столько!
Спешите люди!
Товар сам идет к вам!
Выбор здесь очень большой.
Кушать, пить, кто чего хочет:
Чай, горячие сырники,
Булочки, баранины, сушка.
Иди ко мне, со мной торг.
Скажу честно:
Иль продам Иль отдаю!
2 ведущие.
Что это за праздник без песни?
Русская песня на березе,
Русская песня в хлебе
На недрах. На морозе,
На санях и на лугах.
В шум ветра рябина
Каждый их слушать готов!
Сколько песен из России
Столько в области цветов.
Кто ее складывал – не знаю.
Только песня так хороша.
Песня с детства Я родная
И подруга, и сестра!
Русские песни такие
Какую охоту спеть
Сколько песен из России
Петрушка:
Я знаю, что у вас все руки мастера.Ты умеешь отгадывать мои загадки?
Только все отложения на букву «К»
1. Лежит свинья – желтое брюшко. (кабачок)
2. Посидел на пробке, заснул в бочке. (капуста)
3. И зеленый, и густой, на огороде вырос куст.
Пробега немного: под кустом …… (картошка)
Петрушка: – Молодцы, справились. Но ребята из Ольховки приехали на ярмарку, встречайте их.
1 ведущий
А какая ярмарка без шуток – добавок! Веселый хочет сказать смешное слово, все в ремонте.
Инсценировка песни «В деревне было на Ольховке»
Постановка «Уля и Фил»
У: Отлично, Фил!
Ф: Отлично, ул!
F: Мать прислала лепешку – блины.
У: А где они?
F: Я положил их под магазин.
U: EKI YOU, FILE, CANCEL!
Ф: А вы бы, ул, как?
У: Я бы их в печку поставил, заходили бы и рут.
U: Отлично, Фил!
Ф: Отлично, ул!
У: Что, мать отелей прислала?
F: Сарафан прислала мама.
У: А где он?
F: Поставил в печку.
U: EKI YOU, FILE, CANCEL!
Ф: А вы бы, ул, как?
У: Я бы его повесил
(звучит музыка, дети расходятся по кругу и снова сходятся вместе)
У: Отлично, Фил!
Ф: Отлично, ул!
У: Что, мать отелей прислала?
F: Мать прислала барана.
У: А где он?
F: Повесил.
U: EKI YOU, FILE, CANCEL!
Ф: А вы бы, ул, как?
По адресу: Я бы завел его в Хвелец, пил воду, сено давал.
(звучит музыка, дети расходятся по кругу и снова сходятся вместе)
У: Отлично, Фил!
Ф: Отлично, ул!
У: Что, мать отелей прислала?
Ж: Мать прислала сестру настюшки.
У: А она где?
F: И я завел его в Хвелец, уехал, село отдал.
U: EKI YOU, FILE, CANCEL!
Ф: А вы бы, ул, как?
У: Я бы на стул поставил, да, да, выгнал!
(звучит музыка, дети расходятся по кругу и снова сходятся вместе)
У: Отлично, Фил!
Ф: Отлично, ул!
У: Что, мать отелей прислала?
F: Мать прислала свинью.
У: А она где?
Ж: Я ее к столу посадил, уехал.
У: Ах ты, Фил, баба!
Скоморох: – А теперь всем вам
Будет русское ограничение.
Кто будет подшучивать?
Иди сюда скорее.
Детский танец “Леди”
2 ведущие
Ну вы танцуете
Милые подружки!
Справедливо
Без русского, без частушки?
Привет, Сударушки – подруги,
Мойка – ка частушки,
Сб сразу
Весело!
Частушки исполнения
Надо жать жару. Что мне с тобой делать?
Чтоб частушка лучше санок, добра, для гостей.
Надо помочь опасности. Даиш ты сам.
3. Танцевала на трех ногах, 4. Эх, пол, полз.
Сапоги утерянные. Потолок, упал
Оглянулся – на доске осталась доска,
Сапоги лежат. С чакитусом не запчасть
Скомороч:
У нас большой запас
А для кого они? Для тебя.
Песни петь или играть?
Игры организованы.
Выходи, дел,
Не робот, молодец
Не поленитесь, не упустите.
Зарабатывай чаем!
Игры проходят: «Веселая картошка»,
Скоморох: – Были игры, танцевали,
А теперь посмотрим сказку.
Постановка сказки: “Про репку”
Дингка Стойка посажена … ..
Дедка Репка спица… ..
Дедушка: Расти, вырасти большими.
Стань богатым урожаем,
Чтобы я мог гордиться.
Принеси воду,
Ведра удобрений пять ….
Ой, устал, пора спать. (Падает близко к репке и засыпает)
2. Ведущий:
Спи дедушка без забот.
Рельеф растет
Да борется с сорняками:
Ноги и руки …
Вот на дворе осень.
Холодное сентябрьское утро
Дед проснулся, испуганный. (Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами)
Дедушка; О, я был старым.
Река правильная.
Он схватил, немного посмотрев.
Да, да Стойка пропала!
Не снилось (хватает репку и тянет)
Шерстить, но репка возмутилась.
Морковь:
Эии Дедка ты неуклюжий!
Я не репка, я морковка.
Я не мыл ты видел глаз
Репках Я худею в сто раз.
И апельсин кроме
Коре салат нужен корейский
Без меня ты пропадешь ….
Морковный сок пофиг,
В супе мне замены нет ….
И еще один секрет.
Богата витамином
Все полезное каротин.
У меня отличный урожай!
Дед:
Ну в корзину морда.
Что это за чудо
Может я плохо спал?
Репок посеян весной.
Ладно, баня, погоди,
Репках потяни еще.
Картофель:
Ой ой ой,
Я протестую!
Я не репка. Я картошка!
Его знает даже кот.
Все плоды голова
Понятно как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Взять ложку в руки.
Я за микросхемы, слышу, дедушка,
Самая главная составляющая.
В горячем масле смотри
Become can Frei Potato,
Я твой главный урожай!
Дед:
Ну в корзину морда.
Ну пойду опять на репку.
Как крепко сидит на Земле!
Ах да репка, вот такие на!
Капуста:
Верно, возмущаюсь!
Дед, ты хихикаешь, шалить
Сериалы видел
Может ты с печки свалился?
Так капусту не узнал.
Я не репка
У нее одно платье
У меня их целая сотня!
Все без пуговиц … ..а то …
Я хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Блог Оля Винегрет … ..
Будет в 10 раз полезнее!
А то мне, любезный,
Можно забрать и солить ….
А перед летом столько, сколько храню.
Можешь съесть меня всю зиму!
Дедушка:
Добро пожаловать….В корзину.
Какие чудеса?
Вот и сломанные два часа
Я провел на огороде.
Где репка! Это кажется … ..
Свекла:
Опять дед не угадал.
Знай очки, которые ты потерял
Или ты приделал?
Свекла с репликой перепутала
Я сто раз красная,
И полезно и вкусно!
Свекла без борща и без борща
В шаре и тройке….
Я один – источник цвета!
А котлета из свеклы
Это просто дым!
Сто процентов незначительность.
У меня отличный урожай!
Дед:
Ну в корзину, полет.
И ты найдешь место.
Просто еще интересно
Где репка? Может это?
Лук:
Я почти такого же цвета
Но не репка, старик,
Я твой гнедой!
Пусть немного и лукавит
Но народ пользуется популярностью.
Самый вкусный шашлык
Тот, в котором обман.
Вся моя хозяйка знает
В борщ и подъезд
В пирожки, в грибы, в отвар ….
Я за вирусы – кошмар!
Даже грипп меня боится …
По крайней мере сейчас готов к бою.
У меня отличный урожай!
Дед:
Ну в корзину, полет.
Вечер подходит к концу.
Месяц на небе выходит
И мне пора домой.
Завтра с утра
поищу репку еще раз
А теперь охота спать.
Ух, корзина тяжелая,
Машинка пригодилась бы …
Смутный урожай!
Бабушка, давай занавес,
2. Ведущий:
Сказка кончилась
Кто слушал, молодец
Ждем от тебя аплодисментов,
Ну и другие комплименты….
Ведь художники пробовали
Давай слегка и запутались.
Скомороч:
Мы закончили веселье
Покупай угощения!
Эй, народ, бегите, сколько хотите, покупайте!
Бары Тара, Растабара, Изучите все продукты!
В заключение ярмарка проводится.
Игра “Картошка”
Играющий на любой вопрос ведущий должен ответить: “Картошка!” Вопрос можно задать группе детей, а лучше по очереди – одному.Например, ведущий показывает ребенку рот и спрашивает: «Что?». Он должен ответить: «Картошка!», Если внимательно прислушался к условиям игры. Но иногда малыши забывают, как нужно ответить, и говорят: «Рот», тогда он выходит из игры.
Все участники одеты в традиционные русские народные костюмы.
Звучит русская народная песня «Камаринская». По сцене с обеих сторон бегают по два свитка. Квалки, стой. Музыка тычит.
Неочищенная 1.
На ярмарке! На ярмарке!
Торопитесь всем сюда!
Вот анекдоты, песни, сладости
Давно ждете, друзья!
Сырая нефть 2.
Эй, не стой в дверях.
Приходи к нам скорее!
Ведущий.
И со всех сторон Земли
Все пришли на ярмарку!
Народ идет!
Открывается наша ярмарка!
Звучит русская народная песня «Барына».По обе стороны дети представлены в русских народных костюмах. Музыка немного накаляет.
Ведущий.
Бубнес, Домра!
Трещотки, ложки!
Кто хочет немного поиграть?
Стань строкой!
Выбирай подряд!
Красиво – красиво
Для всего интересного!
Дети берут музыкальные инструменты: трещотки, бубны, ложки. Музыка играет громко. Дети исполняют различные музыкальные движения в тактической музыке.Музыка стихает.
Ведущий.
Солнце встает ярко.
Спешите на Ярмарку людей!
И на ярмарке продуктов!
Болезнь!
Звучит русская народная песня «Коробейнисты». Публикуются продавцы Corustry. Это плетеные лодочки с товарами (ленточки, пирожки, яблоки, воздушные шары). Корпейнисты для музыки обходят круг, останавливаются посередине.
Corobeinist 1.
Мы, ребята, снимаемся!
Мы непослушные ребята!
Все на ярмарку зовут.
Продаем игрушки.
Corobeinist 2.
Ну честные люди!
Приходите!
Покупаю товары, а не Роби!
Corobeinist 3.
Давай – покупай!
Выбирай – не зевай!
Corobeinist 1.
Никуда не ходи
Приходите все сюда!
Corobeinist 2.
Диво чудо!
Чудо чудесное, а не товар!
Корпейнист 3.
Смотрите, не моргайте, не торопитесь!
Покупатели расходятся по сцене, присматривают за товаром, подходят для боксеров.
Corobeinist 1.
Ешь, ешь,
Не обижайтесь на нас!
Corobeinist 2.
Гости, не рыскайте!
Кто хочет, что есть – выбирайте!
Corobeinist 3.
Вот товар хороший
Все для души!
Ворон не считаю
Купить товар!
Торговец (Отделка лавки из окна).
Вот игрушки знатные
Складной, да ладно!
Всегда везде больно
Они им нравятся!
Corobeinist 1.
Вот товар хороший!
Все для души!
Тара-барс Растабара!
Все продукты портятся!
Corobeinist 2.
Мои товары для славы
И всем нравится!
Покупатель.
Тара Барс Растабара
Покупаю весь товар.
Деньги останутся, куплю жене серьги,
Пигалок останется, купи мои сапоги.
Будет блистер, куплю ложку,
Улицаналево, покупайте еще подушек.
Ведущий.
Народ честный, не рыскать!
Балалайка, играй!
Танцуй русский язык как можно скорее, как можно скорее!
Шуточный танец с балалайкой (три мальчика, три девочки). На сцене появляется петрушка.
Петрушка.
TRA-LA!
Вот и я!
Здравствуйте, друзья!
Надеть голову сверху
Вы знаете, кто я?
Все . Петрушка!
Петрушка.
Я ходил в мир да ходил,
Да, приехал на ярмарку!
А кто из вас
Говорит говорят многие?
Детский (хор). Я! Я! Я!
Петрушка .И стоит ли повторять мой твик?
Ведущий . Повторяем, что комара ловить!
Петрушка.
Ну слушай, помни
И быстро да папка повторяется:
Трехгорный Тарас
Таратор на холме.
Дети пытаются говорить по очереди.
Петрушка.
Мои гость, гости!
До следующей презентации!
(Согнутая, уходит.)
Мелодия русской народной песни «Ехала на ярмарку Андерло». Музыка кушает.
Ведущий.
Вдоль ярмарки, в конце
Проехал хорошо молодец:
Товар не продается –
Владельцам показать себя!
(Музыка звучит громко.)
Дети образуют полукруг, в такт музыке играют рисками, ложками, бубнами. Уезжает на игрушечной лошадке купца, останавливается, оставляет лошадь от Березки, достает карманные часы, смотрит, потом подходит, выбирает девушку, кланяется, берет его за руку, берет на середину.Вместе они исполняют танец. Потом отводит девушку на место, кланяется, остается рядом.
Ведущий.
Эй, девочки-смех!
Сат-ка датаба!
Сб сразу
Радовать гостей!
Девушка бежит по сцене. Исполняет частушки.
Девушка 1.
Более широкий круг, более широкий круг,
Дайте кругу шире.
Никто не танцует
Четыре идет к нам.
Девушка 2.
Сел на Рябина,
Мои кошки порваны.
Маленькие котята
Поцарапал пятку!
Девочка 3.
У меня сарафан
Петухи Косолапи,
Я сам не приближаюсь,
Жених косолап!
Девочка 4.
ушел танец
Бабушка Лучеря
Без волос на голове
Острые перья!
Дети после выполнения частушки убегают с места происшествия.
Ведущий.
Тара Бары, Тарар,
Игра начинается.
Проведена русская народная игра «Карусель».
Дети берут в левую руку разноцветные ленточки, привязанные к большому обручу. Далее поют и одновременно начинают движения друг в друге, постепенно увеличивая темп. Во втором тайме темп постепенно снижается до полной остановки. Обруч в центре удерживает инициативу и постепенно поворачивается вместе с ним.
Девушка 1.
Едва, едва, едва, едва
Карусель завершена.
А потом, потом, потом
Все беги, беги, беги.
Тише, тише, не торопитесь!
Стоп карусели!
Раз, два! Один раз, два!
Вот и закончилась игра!
На место происшествия приходят Эрем и Томас.
Томас . Отлично, брат Ерема.
Ерем. Отлично, брат фраума.
Томас. Где вы держите путь?
Ерема . На ярмарку хожу.
Томас.
На работу – так за последним
А на ярмарке – в первую!
А про ярмарку кто вам сказал?
Ерем. сказал Кума.
Томас. А Кума идет?
Ерема . Кума знает все, что делается в мире. Вы когда-нибудь были на ярмарке к брату Фомы?
Томас. Пришел.
Ерем. Отлично?
Томас. НЕ МЕРИЛ.
Ерема . Сильный?
Томас. Не бился.
Ерема . А кого вы видели на ярмарке?
Томас . Я видел, как на цепях ехала плохая ебаная корова, у нее глаза узкие, а лоб широкий.
Ерема . Да это медведь был.
Томас . Какой там медведь! Я впервые узнала своего медведя, он не такой: медведь серый, хвост длинный, пасть большая.
Ерема . Да, это волк.
Томас . Вы все, брат, говорите не в каком-то смысле! Я впервые узнал волка: волк маленький, глаза косые, уши длинные, на горке отскакивает, а от собак убегает.
Ерема . Да это заяц! И байки пересказывают, брат Томас, остановись. И лучше посмотреть, кто нам ее подарил.
Звучит русская народная песня «Барына». На Сиене появляется медведь в сопровождении Цыгана (Цыганка Босоя, медведь на цепи).Дело доходит до середины. Музыка тычит.
Гид.
Спор, люди честные
У меня есть медицинская сумка!
Медведь склонился. Зрители удивляются, изображенному на медведе.
Гид.
Он знает много веселья.
Будут шутки, будет смех!
Миша, ты умеешь петь?
Медведь утвердительно кивает головой (проводник показывает медведя на губной гармошке.Медведь поет тихо, открыто открывая пасть).
Гид. Тяжело тебе больно.
Медведь начинает громко рычать, проводник отступает, закрыв уши руками. Медведь ему подходит. Гид забирает у медведя губную гармошку.
Гид. А теперь покажи, Миша, как заворачиваются рыжие девчонки.
Медведь сидит на полу, ему поклоняются, гримасничает.
Заголовок .Покажи, Миша, как классно танцует Дуняша.
Медведь шокируется, сводит концы с концами и танцует. Звучит русская народная песня «Барына». Все дети хлопают в ладоши, стыдясь медведя. Скроморские корабли разбегаются. Музыка немного накаляет.
Сырая 1. Тише, близнецы!
Сырая 2. Тише, домра!
Сырая нефть 1. . До свидания, люди добрые!
Сырая нефть 2.
Бесшумный барабан,
Закрыть Балаган.
Музыка снова звучит громко. На аверсе все участники покидают сцену.
Сценарий праздника «Русская ярмарка».
Под фоновую музыку отрывается болото.
На ярмарке! На ярмарке
Всем спешите!
Вот анекдоты, песни, сладости
Давно ждете друзей!
Скомороч: Привет, Девора!
Как дела?
Дитя: Сегодня у меня ярмарка!
Покупайте все на складе!
Дитя: Мы трейдеры – закрыто,
Ребята молодцы!
Все товары у нас славы:
Ложки, хребты, петухи!
Дитя: Давай, примерь
Наши ленточки и шарфы!
Не теряйте время
Получите кошельки!
Вы не видели здесь мою девушку Мартушку
Ответы детей
Значит она еще не приехала на нашу ярмарку, тогда я начну одну.
Скомороч: Сегодня мы покажем вам Ярких
страниц жизни людей в России. Гулля были ярким событием, шумным вселенским праздником
, а народная мудрость гласит: празднику рада любая душа. На ярмарках ne
только торговали и покупали, но и веселились, как могли: пели, танцевали,
силы меряли.
Пойду ее посмотрю. На нашей ярмарке можно купить корову и поторговаться.
Сцена из стихотворения С.Михалкова «Как корова старуха продана».
Как старик за корову продал (смотрит мультик)
Мартушка: Здравствуйте, дорогие гости! Вы не видели здесь мой друг
совок.Ведь я обещала, что придет, а сама опаздывает. А вы знаете про покровительницу
ярмарки и Парасковскую пятничную ярмарку. Парасковская пятница. Так звали одну девочку
года рождения, родившуюся в третьем веке в городе Икон (ныне Турция). В описании ее жизни
сказано: Родители особенно читают день недели – пятницу, поэтому я назвал дочку
парасков, рожденных в этот день, что в переводе с греческого означает
«пятница».
Существует поверье, что Парасков Пятница ходит по земле в образе молодой красивой девушки
и записки, которая живет: трудолюбивые, рабочие награждают, а ленивые
наказывают.Так что пусть на нашей ярмарке нет места ни лени, ни скуке.
Четвертый народ был во все времена. И особенно проводятся: осенняя, весенняя и
летних ярмарок.
Так полюбились нашим народом колхозники, художников и народных мастеров стало
регистра с участками с ярмарками: шкатулки, рисование картин, составление игрушек
участков с ярмарками.
Ярмарки проводились везде: в городах, селах, селах.
Люди продали все
На ярмарках обязательно переодеваются и развлекают покупателей.Продавцы
и простой зевак: Совок, Цыгане, художники-любители, ну а какая ярмарка без гармонии.
Ну и без чего ярмарка: кататься на горке, грубо, кататься на каруселях.
Марфушка: сыграли музыканты
И ноги пошли танцевать
Мы смешные частушки
Сдаемся сейчас за тебя.
1. Мы знаем много частушек
И хороших, и плохих.
Хорошо послушать
Кто никого не знает.
2. А у нас во дворе
Кинки лягушек.
Я с печкой босиком
Подумали подруги.
3. Обо мне говорят:
«Не умею жарить печь!»
Ну что за чудо
На совке и в духовке!
4. У меня боевой
Охиров Оюйёй!
Гриша, Миша, Сена
Не хватает времени.
5. Слушайте, ребята
Мы споём рядом.
На дубе пасти свиней,
Медведь убегает в баню.
У меня персонаж
Как горит крапива.
12. Миленьки,
у меня нет и подруги семь.
Я спросил: “Где ты их нашел?”
«В огороде засеяли!»
13. По деревне прошел
И увидел Петрушу.
Под плечом сидит и плачет
Цыпленок обиделся.
14. Самовар, Самовар
Золотая ножка.
Горох сеял,
Картофель рос.
15. Чиханки да Хахаханки
Ребята наши махоньки.
Постановка шишек, пантоше
Не видят наши ребята.
16. Мы частушки поем финиш
К другому вечеру.
Сидишь до утра
Если нечего делать.
6. Я с высоким забором
Прямо в каплю воды.
Ну кто есть
Куда летят брызги.
7. У меня кот в шодке,
Котенок в Тарантасе.
Его хороший пример
Всем людям внизу!
8. Под горой телега,
Слезы капают из дуги.
Под горой стоит корова
Наденьте сапоги.
9. Работаю, работаю,
Работа не боится.
Если правая сторона устает,
поворачиваю налево.
10. И мальчики танцевали
Резиновые сапоги.
Пострадала вся деревня
Только рты открылись.
11. У меня есть карман-роза,
Пазл пахнет.
Мартушка: весь товар продан
А точнее – тара от решеток.
Нет, друзья, значит не подходит
Продолжаем развлекаться!
Марфушка: Да и вы все оделись,
На своих местах уже закалялись.
Сходи танцевать, да играй
Ноги разминаешь.
Песня “Ярмарка”.
Приглашаю гостей покататься на карусели.
1. Шлифовка старинных русских загадок. Ребята и гости угадайте.
Маленький, тонкий,
Длинный вертел. Ответ: иголка с ниткой
Цыпленок – на курице,
И Хохол – на ул. Ответ: Изба
Маленькая, Круглая,
А хвостик не поднимает. Ответ: Клубок
Два брата хотят драться,
Да, руки короткие. Ответ: Корберри
Сам длинный,
Носик длинный,
А ручки маленькие. Ответ: Коса.
Черная курица сидит на красных яйцах. Ответ: Котелок
Суна, желаю в золотых блюдах,
Вот и сама явись.Ответ: Кочерга
Сорок этаж – один подол. Ответ: Крыша
Мартушка: А теперь ребята, поиграем в русскую народную игру «Царь и
служащих». Ребята объединены по 23 человека, подходят для короля и пантомимы
покажут, какую работу умеют выполнять. Если король угадает, он берет их в
рабочих. Если нет, то рабочие уходят, и все говорят хору: «Не угадал, без
рабочих остались!»
2. Крючком перепончатые сказки и забавы рассказывают.
Гости дорогие, не хотят есть сладкое, а послушать весело.
1) Федул! Какие губы переливались?
Кафтан сгорел.
Ты можешь жить?
Иглы нет.
Дыра большая?
Остались одни ворота.
2) Войска! Что не идет из леса?
Медведь пойман!
Так что вперед!
Да он не идет!
Я иду!
Да он не позволяет!
3) Сынок, пойди за воду к реке.
Прели болит.
Сынок, иди кашу туда!
Ну, раз уж мама поправляет, тебе пора.
3. Танец “Колепко”.
Сначала танцуют ребята (4 пары). Затем каждый танцор приглашает гостей. Снова исполнен танец
(8 пар).
4. Конкурс на «Лучший костюм». В конкурсе побеждает самый нарядный гость,
которого воплощает большинство элементов традиционного славянского костюма.
5. «Сколько латлей в связке» – нужно угадать полость. Кто из участников будет на
ближе к точному числу – он выиграл соревнование.
6. Участникам «Свистка» необходимо сыграть какой-то мотив на колодце для игрушек,
, чтобы остальные угадывали мелодию.
Это могут быть, например, следующие мелодии:
«Вечер», «Московский вечер»,
«Ламбада», «Сошедшая на берег Катюша»
7. Непременные участники ярмарки «Коробейнисты». Суть конкурса: каждый из
играет на голове карту, а на ней лоток с бортиком. На подносе разложено
разных предметов – игрушки, всякие мелочи. Необходимо пробежать определенное расстояние (или пройти
с препятствиями), чтобы ни один предмет не упал с лотка.
8. «Стена на стене» Подобное развлечение всегда проводится в конце ярмарки.
Суть конкурса: Участники делятся на 2 группы, каждая группа поднимается по очереди и к ней включается
веселой музыки – участники начинают танцевать. Победы TA
группа, которая могла «перевернуть» другую, которая танцевала более зажигательно.
Музыку можно взять на любой вкус. Вот песни про ярмарку:
Леонтьев Валерий – «Ярмарка» «Любовь не купишь» (из мюзикла «Сорочинская
ярмарка»)
Удачных ярмарок!
Скомороч: Вот и солнце закатилось,
Наша ярмарка закрылась.
Приходите к нам еще
Мы рады гостям!
А теперь приглашаю отведать чая !! 1
Дети под музыку выходят из зала.
Цели и задачи:
Познакомить детей с фольклором, традициями и культурой русского народа;
Расширять кругозор в детях, прививать школьникам историю и культуру России;
Создайте чувство любви и уважения к своей стране, народу;
Создайте дополнительные условия для двигательной активности ребят, организовав для них спортивные соревнования и задания.
Затраченное время: 2 часа.
Расположение : Площадь перед столовой.
Реквизит : Клаперы, Веревка с призами, повязка на глаза, ножницы, пластиковые бутылки с полукабелем, баскетбольный мяч, столовые ложки, мел, теннисные ракетки и мячи, удочки, лист Ватмана с рисунком осла IA, Хвостовой осел ( косичка из ткани, доска с гвоздями, картонные кольца, трехметровая веревка, воздушные шары, ведра, медицинские перчатки, игла, картошка, ножи, деревянные ложки, призы, дипломы.
Символов:
Скоморок Томас.
Урбан Эрема
Звучит всякая смешная русская народная музыка, на сцену выбегут два чокнутых.
Здравствуйте, дорогие зрители –
Ярмарки большие любители!
Все, кто не остался в здании, сидят
И пришла наша идея посмотреть!
Во-первых, как обычно
Познакомимся с вами!
Мы пришли к вам обоим
Томас да Ерема.
Люди видят, показывают себя
Да, ничего беспрецедентного вам не скажу.
Томас. На море-океане, в одном лагере Бурурна, стоит дуб зеленый, под ним дуб столовый, на столе испекли Бык. Пусть из-за этого собаки заморачиваются, и праздник наш …
Томас и Ерема (вместе). Начинается!
Номер «Русский танец».
Ну ребята молодцы, удаления озорные!
Мы встречаем тела наград!
Они будут на ярмарке,
На ярмарке играют – всех ребят развлекают!
Под любую веселую музыку идет группа психотерапевтов.
А теперь пора
Открывайте ярмарку, друзья.
Ну все закрой уши,
Да отдадут салют лодки!
Звуковые фанфары. Крючком достают лодочки и взрывают их.
То, чего мы ждали, случилось!
Наша ярмарка открылась!
Звучит всякая веселая музыка, грохочущая со сцены, начинается аттракционная программа.
1. Tir . На 3-х метровой веревке, закрепленной на высоте 1,5-2 м, нити обвязываются призами.Вязание крючком отведет игрока на 2 метра от веревки, завяжет ему глаза и дарит ножницы. По команде ребенок идет к веревке (при этом ее будет защищать ведущий) и режет ему приз, если, конечно, он не промахивается.
2. Боулинг. Эта игра является практически точной копией игры в боулинг. Только как мяч – это баскетбольный мяч, а кегли в значительной степени заменят пластиковые полуотвердевшие бутылки с водой. Игрок, сбивший все бутылки с определенного расстояния, отмеченного болотом, получает приз.
3. Летучие мыши петушиные . Аттракцион проводится на песчаной площадке. Рисуется круг диаметром 1 м. В него входят 2 игрока. Каждая из них становится 1 ногой, следует за другой рукой, вторую руку нужно убрать за спину. По мнению команды scomerous, игроки пытаются вытолкнуть друг друга за территорию круга. Победитель получает приз.
4. Бег с ложками. Вязание крючком дает 2 игрока ложкой с теннисными мячиками.По команде ребята должны пробежать определенное расстояние и вернуться с ложками, в которых лежат мячи. Победителем объявляется тот, кто первым пришел к финишу.
5. Рыболовство . В игре участвуют 2 парня. Каждому выдается палка с леской, на конце которой привязана ручка или фетр-опрокидыватель. В полутора метрах от игроков расположены пластиковые бутылки, наполненные послеобеденной водой. По команде скомера ребята должны опустить ручку в горлышко бутылки.Первый добьется успеха и победит в соревновании.
6. Осленичный хвост . На Ватмане, который прикреплен к стене, был нарисован грустный диктатор И.А. У него нет хвоста, хвост в руках проводника. Участнику игры выдают хвост, завязывают глаза, 3 раза оборачиваются. По команде игрок должен подойти к Ватману и прикрепить хвост в том месте, где он растет у осла. Если ему это удастся, то ошеломление дает приз победителю.
7.Kolzebros . К гвоздям прибиваются гвозди длиной 2,5 м, к которым привязаны призы. Участнику выдается 3 кольца. Его задача: с определенного расстояния пробовать кольца на гвоздях. Если ему это удается, то сырец удаляет приз и вручает его победителю.
8. Rattleship . Крючком натянуть на Земле 3-х метровую веревку, закрепить. 2 игрока встают на разных концах веревки и в команде, как и веревка, начинают двигаться навстречу друг другу. Задача ребят: при встрече постарайтесь разойтись, чтобы не сорваться с веревки и перейти на другой конец.Однако толкать друг друга невозможно. Крючок должен внимательно следить за переходом ребят и награждать того, кто успешно справился с этой задачей.
9. Воздушный теннис. Два игрока, скомканные достают теннисную ракетку и воздушный шар. По словам команды, ребята бегут к финишу, набивая при этом ракетку мячом, чтобы он не упал на землю. Дойдя до линии, на которой стоят 2 ведра, нужно загнать мяч в ведро и вернуться обратно.Кто первым справится с этой задачей, тот получает приз.
10. Крест для бутылок . Scromorships выдают 2 игроков с небольшими клюшками, к которым привязаны пластиковые полулитровые бутылки. Длина веревки 2 метра. Товарищ по команде берет палку и, удерживая ее двумя руками, начинает наматывать на нее веревку. Выигрывает тот, чья бутылка коснется палки.
11. Как дядя Трифон. Ребята стоят в круг. Скоморок в центре. Он начинает петь, а ребят берут под руки и идут по кругу.
Скоморох
Как дядя трифон
Было семеро детей
Было семеро детей
Было семь сыновей.
Не пили, не ели,
Все переглянулись
Раз уж они так и сделали.
На пряжке изображена интересная фигура. Ребята повторяют за ним, замирают. Грубый выбирает 1 игрока, который наиболее точно повторил для него фигуру. Вручает свой приз.
И игра начинается первой.
12. Трос. Два свитка вращают веревку длиной 3 м. Игрок должен войти в центр и 10 раз прыгнуть, не касаясь веревки.
Через 15 минут после начала ярмарки вязания крючком Fatom и Erema параллельно аттракционам проводят свою конкурсную программу на сцене.
Народ радуется
Ждет много интересного!
Скоро придет старший,
Нам тоже подойдет.
Ерема (бега)
О, Томас, Томас, Томас,
Не подходит к нам старше.
Томас. Почему?
Ерема. Его вчера в нос ужалила пчела!
Что делать нам, друзья?
Ведь без старшего невозможно!
Что тут думать да угадать
Надо выбрать!
Эй, ребята-молодцы, озорные удаления,
Выходи на место втроем
Будем играть, старосты выбираем!
Корова
На сцене 3 игрока, сидят на стульях, помощники выносят трехметровый шест, на который прикреплены 3 «коровьих удама» (медицинские перчатки, наполненные водой).Под каждое «вымя» Томас надевает ведерко, а Ерема протыкает иглой небольшие дырочки в пальцах перчаток. По команде игроки должны приступить к доению коров (отжать воду из перчаток, чтобы вымя не лопнуло и не пролилась вода). Сейчас вода из перчаток в ведро первая, тот победил.
Победитель награждается, ему вручается диплом в номинации «Деревня Старого города».
Спор, люди честные
Есть медведь дома.
Он много знает веселья
Будут приколы, будут смеяться.
Ерема показывает медведя – переодетого спортивного инструктора.
Ерема. Что ж, мишка Тедди, побеспокой честных гостей.
Медведь склонен.
Томас. Ну кто, Михаил Потапич, нас дамой подгонит.
Медведь танцует макареу.
Барни, я сказал!
Медвежонок танцует.
Ерема. Давай, Медведь, Банч, у тебя хорошие ноги.
Мишка Тедди весело танцует.
Ну что люди хотят с могилой сразиться? Выходи самые смелые, теперь мы знаем, кто у нас первый парень в деревне!
Армрестлинг
Крючком кладут стол и 2 стула, ребята выходят на сцену и сражаются на руках руками плюшевого мишки, затем мишка выбирает победителя.
Победитель награждается, ему вручается диплом в номинации «Первый парень в деревне».
Ну люди, которые будут играть, будут
Вот и все призы заберут.
А кто играть не хочет,
Есть даже рогалик, чтобы не смотреть!
Картофель
Ерема приглашает на сцену 3 участников, они садятся на стулья, крошки дают им большую картошку и нож.
Задача, ребята: За 3 минуты чистую картошку.Победителем становится обладательница самой длинной кожуры.
Победитель награждается, ему выдается диплом в номинации «Заведующий столовой».
ну ребята молодцы,
Прикол да Кастинг
Кто много играет на ложках,
Красных девушек развлекают.
На сцену к нам выходят
И покажи свое мастерство!
Лодкари
Приглашаются 5 участников, они ставят перед собой 1 стул. По очереди игроки садятся на стул, берут ложки и отбивают им песню, которую ушко произносит треском, например, «Буратино», «Мамонт», «Уставшие игрушки».Если зритель угадает, что участник выступает, он получает приз, а победитель объявляется самым ярким исполнителем.
Победитель награждается, ему выдается диплом в номинации «Директор Клуба».
Эй, барыни, вертушки, кокетки, смейтесь!
Ну кто из вас поет частушку?
С задних рядов нажмите
Да, иди сюда.
Не стесняйтесь, люди!
Уходи, кто поет!
Частушки.
Количество участников данного конкурса не ограничено, он может быть проведен до окончания Ярмарки.Дети по очереди подходят к микрофону и поют свои самые любимые частушки. Исполнитель самой веселой частушки объявляет победителя.
Татьяна Жукова
Досуг.
Ярмарка Ярмарка « Русские чудеса » .
Музыкальный зал расположен на 5 столах полукругом. Предметы народные фиск : Посуда с росписью Гжель, Химка, Хохлома, Матрюшки, Павло-посек Шали.
Музыка звучит.
В зале два мальчика-вестника, русских народных костюмов.
Эй, люди честные, привет! (поклон)
Всех с праздником – Приглашаю на ярмарку
Веселого I. Хорошего настроения желаю
В городе наших мастеров открывается праздник
Потому что мастера здесь лучшие!
Если присмотреться, убедитесь!
Эй, болото девы и добра
А еще гости дорогие!
Слушайте, не говорите, что слой не слышали,
Да вида не видел!
Приглашаем всех на Ярмарку веселых!
Люди будут показаны на ярмарке рекламы, чем богатые товары, чем славятся!
Ах, сколько гостей на ярмарке собралось!
Пора начинать.
Воспитатели делают “Сапоги” Из ручек.
Музыкально-ритмическая композиция “Ярмарка”
Под музыку дети расходятся по торговым столам, куртки на подносах несут изделия народных промыслов, готовые изделия для переднего края стола распродажа : Посуда с росписью Гжель, дымка, Хохлома, Матрюшки, шали, пр.
Ведущий : Смотрите!
Таких вещей сейчас
Мы приехали к нам в гости
Чтобы рассказать нам секреты
Древняя, чудесная красота.
Познакомить нас с миром России
Мир легенд и добра
Сказать, что есть в России
Чудо – Люди – Мастера!
Дети : Небесно-голубой в России,
Река синяя в России,
Василька и незабудки
Больше нигде не цветет!
Я слышу песни жаворонка,
Я слышу Trelli Solovya
это российская сторона ,
Это моя Родина!
Песня “Моя Россия”
(Дети садятся на стулья)
Ведущий : Спасибо, ребята, за песню.Что-то наша ярмарка упала … Ярмарка … Кто из вас знает, что это?
Дети : Ярмарка – это место, где можно продать и купить другой товар. Мастера из разных уголков Земли везут свои изделия на ярмарку. Люди ходят по рядам, а товаров столько – глаза разбегаются. Powered russian Народ умелыми руками прославился на весь мир. Люди наряжаются в красивую одежду, поют песни, танцуют, веселятся.
Звучит музыка, к столам проходят дети-продавцы.
Из зала выходит тетя-добро пожаловать
Тётушка :
Ах, сколько вас!
Мастера и магистры
Добрых хороших движений, девица
Разрядите свое шоу
Товар хвалили!
Подходит к столу, на котором стоит посуда Хохлома, обращается к ребенку, продающему блюд :
Tötushka : Откуда посуда?
Ребенок : Из Хохломы!
Хохломская роспись, роспись алыми ягодами,
Рощи, флеши, шелковые взрывы,
Солнечно-медовая золотая листва!
Тётушка : Тетушка-приветливая,
Не могу купить товар одним красным словом!
Подскажите, чем отличаются ваши товары?
Детский :
Хохлома изготовить из липы, березы, ольхи, осина.: ложки, тазы, миски, шкатулки, мебель. Сначала их просушивают, покрывают алюминиевой пудрой и окрашивают яркими красками. На черном фоне нарисуйте красные ягоды, желтые листочки, завитки. После покраски покрыть лаком и поставить в духовку. Отсюда Хохлома называется золотой.
Детский :
Тарыры-барс – сброд, есть хороший товар!
Не товар, а дневное сокровище – упаковка инструментов!
Девочки :
Ну что, мальчики, вы сидите? Аль играть не хочешь?
В бубен хотел, частушки поют, приглашаю!
Ведущий : Сейчас Сел песня шуточная, шуточная песня, скорость!
Оркестр и Частушки.
Частушки. :
Внезапно заиграла музыка, и они погрузились в танец.
Мы смешные частушки Raughty теперь и для тебя!
Мы частушки ровер, мы громкие
Отрежь уши – лопну мембрану!
Наша матрешка
Это не сотню лет!
В красоте, в таланте русские
Все в секрете.
Танцевать не хотела, стояла и стеснялась,
Танец играл – меня не удержали!
куплю себе свисток будет трелей на выходе
Мастера из Ниццы “Cheeky” Никогда не забывай нас.
Ты играешь на моей губной гармошке, ты поющая подруга
Мы вам частушки спели, говорите от души
Хорошие люди хорошие, и мы тоже хорошие!
Ведущий : Спасибо, ребята, веселитесь!
Тетушка Примебедница :
Хороший ваш товар, давайте посмотрим и другой.
Подходит для второго стола, где есть изделия с вышивкой и платки.
Тетушка :
Где ты, красавица, такой платок взяла?
Девушка :
Да, рукодельни привезли свои товары на ярмарку, и меня задержали.
Тетушка :
А откуда принесли такие красивые носовые платки?
Девушка :
Из города Павловский-Посад.
Тётушка :
И многие из нас хотели стать элегантными.
Мальчики :
Ну выбираем девушек, выбираем шарфы
Посад, крашеный, царский!
Иди на ярмарку, люди вылечатся!
Танец с шарфами
Ведущий : Дуй в близнеца, бей ложками!
Матрешка приехала к нам в гости!
Ложки деревянные, циновки розовые.
Тингер-приветствующий подходит к столу, где находятся Матриоты.
Тетушка :
Что вы можете сказать о своем продукте?
Чем можно похвастаться?
Детский :
Алая вышка
Яркий сарафан в цветке,
Подставки для рук
С деревянными стенками.
А внутри секреты :
Может быть, три, а может, шесть.
Немного поговорили.
это матрешка .
Тётушка :
1. Дети, что вы знаете о матрешках?
Какие матрешки вы знаете?
2. Какой материал сделали Матриоты?
3. В чем их отличительные особенности?
Детский :
Самые известные три вида матро шек : Семеновская матрюшка, Загорская Матряшка и Полхов-Майдан Матришка. Они сделали их из дерева. Каждая матрешка по-своему хороша. Но у них обычных : шарф, фартук ярких цветов, сарафан.Игрушка не одна, а состоит из нескольких, которые вкладываются друг в друга.
Ведущий : Да, правда, вы знаете толк в Матрюшках. Но еще девушки показывают нам, что называется « Русские Матрешечки ». .
Танец Матрешек
Тётушка : А поиграем!
Аттракцион «Собери матрешку» (2 команды по 2 человека, задание : первый участник отключает Матриуса, второй – собирает, чья команда справится с заданием, тот победит)
Туратка-приветливо переходит к другому столу с расписанной под гжель посудой.
Тетушка : Матрюшки очень понравились, но пойду посмотрю, что еще продается.
Ах, какая красота!
Блюда сине-белые
Скажите, а вы откуда?
Детский :
В тихом Подмосковье
Река Халловка проходит
Вдоль этой реки
Деревенские стенды
Заросли будут проходить вдоль реки,
В этом селе живут ремесленники
Расписная утварь, по которой ползают
Синий, на белом чудо ты творишь!
Тетушка :
Что вы можете сказать об этой картине?
Детский :
Гжель чудесная, цветы синие, зелень, листья написаны на белом фарфоре.Основной узор – гжельская роза, сюжеты – природа и времена года. Помимо посуды, в Гжели делают игрушки в виде птиц и животных. Красивая и нежная Гжель, как чистое небо, как белый лебедь.
Тетушка :
За соседним столиком игрушки чудесные, посмотрю, посмотрю, потом куплю.
Скажите, волшебники, чем ваша живопись хороша?
Переходит к следующему столу с игрушками Дымкова.
Детский :
Много сказочных мест России,
Города России не считаю.
Может, где-нибудь красивое,
Но это будет не более, чем здесь.
Рядом с самой Вяткой Дымково – село
Ориентировано на леса. Веселый уголок.
Зимний вечер длинный,
И посмотрел там из глины
Все игрушки не простые,
И магия, окрашенная
Белоснежка, как зеркала,
Круги, ячейки, полоски –
Простой, казалось бы, узор,
Но не может выглянуть.
Тетушка :
Что такое дымка?
Детский :
Глиняную игрушку она мастерит, затем обжигает в духовке. Все фигурки покрываются белой краской и начинают раскрашивать геометрическим орнаментом (волнистые линии, широкие и тонкие полосы, круги, овалы, горошины, сочетание мелких и круглых элементов). Это игрушка Вятка.
Tötushka : Спасибо за рассказ, чудесные игрушки.
Ведущий :
Наша ярмарка шумит, стой на месте!
1-й ребенок : Привет, девчонки,
Корпус-смех!
Eway, ребята молодцы,
Непослушные предложения!
Пора платить
Наше удаление шоу?
2-й ребенок : Русские танцы знают толк ,
И мы любим танцевать.
А на нашем фестивале
у нас “Кадриль” Хотим украсть!
Танец «Кадриль»
Ведущий : Ребята, вы пели и танцевали, а можно
ответить?
Викторина
1. Назовите картину, в которой используется только синий цвет.
(Гжель)
2. Назовите персонажей дымковых игрушек.
(Барына, конь, индейка и др.)
3.Какой была роспись на металлических подносах? (Жостов)
4. Что называлось праздником Для кого массово готовили дымковские игрушки-свистульки? (Свист или свист)
5. Назовите наиболее яркую отличительную черту хохломской росписи.
(золотой)
6. Изделия из каких материалов чаще всего расписывали старые мастера?
(Дерево, глина)
7. Какие города Матрюшки у нас?
(Семенов, Загорск, Полхов Майдан)
Ведущий : Молодец, ответил на все вопросы! А какая ярмарка без карусели?
Игра “Карусель”
Дети держат ленточки, привязанные к обручу, бегают по кругу, ищут :
Едва разблокированные карусели
А потом, потом, потом
Все беги, беги, беги!
Тише, не торопись, тише
Стоп карусели!
Один или два раза, только два,
Вот и закончилась игра!
(Игра повторяется, дети бегают по другую сторону)
Тетушка :
Тара-барс-сброд, купить все товары!
Плясали, пели, да чайка пить хотела бы!
(берет самовар)
Ведущий :
У нас есть угощение, все удивительны!
Ярмарка Закрываем и приглашаем всех на чай!
Звучит безобидно, правда? Обе команды появляются, чтобы сыграть в игру; там собрание тарелок, а потом хозяева поля выходят на поле разогреваться вверх.Однако здесь есть ситуация. В одной команде всего восемь игроков. Может игра запуститься? Может ли команда без игроков одолжить игрока у другой команды? В Малой лиге ответ – нет. См. Правило 4.16 . я я собираюсь продолжить и ввести его здесь, в любом случае: “4.16 – Если игра не может быть сыграна из-за неспособности какой-либо команды: (a) разместить девять игроков на поле до начала игры, и / или (b) поместить в землянку хотя бы одного взрослого в качестве управляющего или исполняющего обязанности управляющего, это не должно быть основанием для автоматической конфискации, но должно быть передано Совету директоров для принятия решения. ПРИМЕЧАНИЕ : Игра не может быть начата с участием менее девяти (9) игроков в каждой команде, а также без хотя бы одного взрослого менеджера или запасного менеджера ».
Менеджеры, если вы заранее знаете, что не сможете выставить девять (9) игроков до запланированной игры, сообщите об этом.