Ведущий: Белочка! Наши ребята знают песенку и танец про дождь.

Белка: Я тоже знаю! Ребята, давайте вместе споем и станцуем! Вы согласны?

Дети: Да!

Поют “Дождик” и танцуют (приложение 5)

Белка: Вот какие молодцы! Сколько знают осенних примет: листья на деревьях желтеют и падают, в лесу появляются ягоды и грибы, погода переменная – то светит солнце, то идет дождь. А что еще бывает осенью?

Дети (отвечают ветер, температура и т.д.)

Белка: очень интересно с вами играть и веселиться, но мне, к сожалению, пора идти домой, утеплять свой домик. До свидания!

Дети: До свидания!

Ведущий: Вот какой интересный у нас получился праздник в осеннем лесу! Кого мы встретили в лесу?

Дети: Белочку!

Ведущий: Что мы собирали для белочки?

Дети: Осенние листочки!

Ведущий: Какие мы песни пели для белочки?

Дети: Про осенние листочки, грибочки и дождик.

Ведущий: Какой танец танцевали?

Дети: Танец дождя.

Ведущий: Вам понравился наш праздник?

Дети: Да!

Ведущий: А теперь пора возвращаться в детский сад. Закрываем глазки и говорим “Раз, два, три – в садик мы пришли!”

Воспитатель заходит за березку, а там стоит корзинка с подарками. В корзинке письмо от белочки:

“Ребятам от белочки за помощь в подготовке к зиме и за веселые песни и игры!”.

Дети с подарками уходят в группу.

Приложение 1

Осенняя песенка

Слова Н. Френкель, Музыка А. Александрова

Погуляем, погуляем в садике своем.
Желтых листьев, красных листьев много наберем.
Посмотрите, посмотрите, – вот какой букет!
Листья в вазу мы поставим в нашем уголке.

Приложение 2

Игра “Найди свой цвет“

Дети сидят на стульчиках. На полу разложены листочки, вырезанные из картона красного и желтого цветов по количеству мальчиков и девочек в группе. По сигналу ведущего, (когда начинает играть музыка), дети встают со стульчиков и красиво, на носочках бегут собирать листочки. Девочки руками держат платья, у мальчиков руки на поясе. Девочки собирают по одному красному листочку, а мальчики по одному желтому листочку. Также на носочках возвращаются на стульчики. Воспитатель проверяет, все ли дети нашли свой цвет. Повторить игру 2 раза.

Приложение 3

Песенка грибов

Наступили, наступили
Теплые денечки
Под березкой, под березкой
Выросли грибочки.

Припев: Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Теплые денечки.
Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Выросли грибочки.

Свои шляпки, свои шляпки
Солнцу показали
И головками грибочки
Весело качали.

Припев: Ля-ля-ля, ля-ля-ля
Солнцу показали.
Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Весело качали.

Приложение 4

Игра “Солнышко и дождик”

Дети сидят на стульчиках. По сигналу ведущего “Солнышко” включается веселая музыка, дети встают со стульчиков и гуляют по залу (бегают, прыгают, танцуют и т.д.). По сигналу ведущего “Дождик” музыка выключается, дети быстро садятся на стульчики (домики). Ведущий хвалит детей, которые быстро сели и их не замочил дождь. Ирга продолжается 3 раза.

Приложение 5

Дождик

Музыка М. Парцхаладзе

Кап-кап, тук-тук-тук, хлопки ладонями по коленям;
По стеклу раздался стук. хлопки ладонями справой и левой стороны;
Это дождик поутру поворот вокруг себя;
Разбудил всю детвору. присесть 2 раза.

Кап-кап, дон-дон-дон, хлопки ладонями по коленям;
Капли начали трезвон. хлопки ладонями справой и левой стороны;
Если выйдете гулять – поворот вокруг себя;
Не забудьте зонтик взять! погрозить пальцем.

Сценарий осеннего утренника во 2 младшей группе « Приключение в осеннем лесу»

Звучит музыка.

Ведущий.
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят.
ВЕДУЩАЯ: Ребятки, я приглашаю вас в осенний лес!
Но путь туда далек, и чтобы наши ножки не устали, давайте поедем на поезде!
Дети встают “паровозиком”, ведущая – впереди.
ВЕДУЩАЯ: Вот и приехали…
Осенью мы в лес идем,
Листья сыпятся дождем,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят!. .
Вот и в лесу много листочков: и желтые, и красные – очень красивые! А кто же украсил наш лес?
Это волшебница Осень постаралась!
Стук в дверь и появляется осень под музыку.
Осень:
Я осень золотая на праздник к вам пришла осенние листочки
Всем детям принесла
В лесу листочки собрала
Ребятам нашим раздала.
Ну-ка, листики берите,
С ними весело пляшите.
Танец с осенними листочками.
(Дети садятся на стульчики).
Ведущий: Дети, слышите – листочки шелестят, веточки хрустят… Кто же к нам спешит?
А вот бежит зайчик-
Он по лесу пробегал,
Грибочки собирал.
-Здравствуй зайчик
Заяц: Здравствуйте,сейчас в лесу очень много грибов и я решил собрать их своим зайчатам.
Ведущий: Но в его корзинке очень мало грибов. Давайте поможем зайчику и наберем ему полную корзину грибов. Посмотрите сколько их на поляне.

Игра «Собери грибочки»
(Ведущий подает корзину зайчику).
Ведущий:Вот, зайчик, наши дети для тебя полную корзину грибов набрали.
Заяц: Спасибо
Ведущая: А посмотри ,зайчик. какие грибочки к нам на праздник пришли .Настоящие ,живые.
И плясать умело могут. Грибочки, покажете нам свой танец?
Грибочки (ребята в костюмах грибочков) : Да.
Танец грибочков под песенку « Песня про грибочки»
Ведущая : Зайка, понравились тебе наши грибочки, не простые волшебные.
Заяц : Да. Очень. И танцевали грибочки чудесно.
Ведущий: Оставайся на нашем празднике и посмотри, как наши дети умеют веселиться
стихи читать.
1.Осень красит золотом
Рощи и леса
Слышаться прощальные
Птичьи голоса.
2.Алые и жёлтые
Ветер листья рвёт
Кружит, кружит в воздухе
Пёстрый хоровод.
Ведущий: Осень милая, садись.
С нами вместе веселись.
Детки песенку споют
О тебе стихи прочтут.
Звучит песня «Осень, милая шуршит»
1.Дождик, дождик к нам пришёл,
Лужи на дорожках.
Как же нам теперь гулять,
2.Мы промочим ножки!
Осень по дорожке
Промочила ножки,
Листья подхватила,
В танце закружила.
3.Листик жёлтый, листик красный,
Листья расписные.
Вот коричневый, зелёный,
Листики сухие.
4.Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает,
Листья жёлтые летят,
Прямо под ноги ребят.
Осень: Большое спасибо за стихи
Ведущий:Осень отдохнула,а теперь поиграй с нами,наши дети очень любят играть.

Игра «Солнышко и дождик»
(Дети на стульчики

Ведущий : Осень, а что же у тебя под платочком спрятался?

Осень: Мы платочек поднимаем,
Что под ним сейчас узнаем!
Что же это?
Корзинка!
(Отодвигает листья, прикрывающие яблоки).
А в корзинке…Яблоки!

Ведущий: Дети, эту корзину яблок Осень дарит нам.
Милая Осень щедра и красива.
Скажем мы Осени дружно..
Дети: Спасибо!

Осень: Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Что поделать? Ждут дела!
До свидания, друзья!
(Осень уходит).
Ведущий: На этом наше волшебное путешествие закончено и мы отправляемся
на поезде в группу.

Сценарий осеннего праздника во второй младшей группе

Сценарий осеннего развлечения  во второй младшей группе              

                                             «В гостях у бабушки Маши»

Под музыку дети входят в зал и садятся на стульчики. Те, кто читает стихи, становятся рядом с ведущей.

Ведущая: Осень золотая бродит по дорожкам,

Желтые сапожки у нее на ножках

Тихо ходит осень по лесам, полям.

Скоро обещала зайти в гости к нам.

1-й ребенок: Осень, осень в сад пришла

                      Листья с кленов сорвала

2-й ребенок: Закружила их легко

                      Разбросала далеко.

3-й ребенок: Мы свой садик уберем

                       И листочки соберем.

4-й ребенок: Каждый листик золотой – 

                      Маленькое солнышко.

                      Соберу в корзину я,

                      Положу на донышко.

Ведущая: Ой-ой! Ветер закружил наши листочки и разбросал их на дорожке (разбрасывает листья из корзины). Кто поможет мне их собрать?

Игра «Собери листочки»

Ведущая: А знаете, детки, сегодня я получила письмо (читает)

«Дорогие малыши! Пишет вам бабушка Маша. Приезжайте ко мне в гости. Я живу в деревне. Осенью у нас так красиво! Я познакомлю вас со своей курочкой Рябой. Жду вас. Бабушка Маша.»

Ребята, а давайте поедем к бабушке Маше в деревню, навестим ее?!

Тогда садитесь в поезд и поехали.

Дети по кругу «едут» на поезде и останавливаются перед домиком. Раздается лай собаки, из домика выходит Бабушка Маша, в руках у нее игрушка собачка.

Бабушка (собачке): Не лай без толку, ведь никого нет во дворе (поворачивается к детям и удивляется) Ах вот отчего моя Жучка лаяла! Это в гости ко мне приехали любимые внучата. Как я вам рада! А давайте малыши поиграем?!

Игра «В гости к бабушке»

Игра «Лошадка»

Ведущая: Да, бабушка, хорош у тебя двор. А где же твоя курочка Ряба?

Бабушка: Сейчас позову! (ходит, зовет, ищет) что-то нет ее. Наверное, пошла в огород зернышек поклевать. Ой, а кто это к нам идет, такая красивая, яркая, нарядная?

                                           Под музыку входит Осень.

Осень:  Здравствуйте ребята!

Осень вы встречайте,

Песню начинайте!

(песня-хоровод 

1-й ребенок: Ходит осень по садам

                       Ходит, улыбается.

2-й ребенок: Точно в сказке, тут и там

                       Все цвета меняются.

3-й ребенок: Здесь на празднике веселом

                      Мы друзей встречаем.

4-й ребенок: Приходи, мы ждем тебя,

                       Осень золотая.

Осень:  Я недаром к вам пришла,

Я подарки принесла!

А подарки непростые

Листья клена золотые.

Раздает детям листочки, танцует вместе с Бабушкой и детьми «Вот листочки хороши!».                          

Бабушка Маша: Вот так молодцы ребятки! Порадовали вы  меня и Осень!

Осень: Капля капнула из тучки

Дождь осенний, дождь колючий

Мелко-мелко моросит

Намочить ребят спешит!

1-й ребенок: Дождь осенний льет и льет – 

                       Погулять нам не дает!

Бабушка: Когда светит солнышко

Можно нам гулять,

Бегать, веселиться,

Прыгать и скакать.

Осень:       Если тучка хмурится

И грозит дождем,

Спрячемся под зонтиком,

Дождик переждем!

Игра «Солнышко и дождик».

.

Осень: Так давно не веселилась 

Я, ребята, от души!

Ваши песни, хороводы

Очень-очень хороши!

Отдохнула я чуть-чуть,

А теперь пора мне в путь!

Всем желаю я здоровья

Не болеть и не хворать

Чтоб осеннюю простуду

Всем здоровыми встречать!

Прощается, уходит. Звучит куриное кудахтанье

Бабушка: Ой, да что же это я! Забыла про свою курочку Рябу. Она к нам уже спешит (отворяет дверь, входит Курочка)

Курочка: Здравствуйте, ребятки

Милые цыплятки!

В хороводе нашем 

Весело попляшем?

(«Танец ножек и ладошек»)

Ведущая: Мы плясали, песни пели

И встречали осень,

А теперь и угощенье

Для ребят попросим!

Бабушка: Курочка, а курочка! Ты приготовила угощение моим внучаткам?

Курочка: Ко-ко-ко! Я снесла яичко! И не простое, и не золотое, а волшебное!

Приносит из домика яичко, а в нем угощение. Слышится гудок паровоза.

Бабушка: Что-то волнуется паровоз. А не вас ли он дожидается? Наверно, вам пора в детский сад. До свидания, ребятки. Приезжайте к нам в гости почаще

                      Дети под музыку «выезжают» паровозиком из зала.

на Ваш сайт.

сценарии для детей в средней и в подготовительной, старшей и младшей группах, интересные игры

Новый год – удивительный праздник, наполненный радостным ожиданием чуда. Взрослые предвкушают счастливые перемены, а дети радуются, что добрый Дедушка Мороз принесет подарки и подарит сказку. С наступлением декабрьских дней в детском саду начинается горячая пора.

Ребята учат стишки и песенки, родители шьют карнавальные костюмы, а воспитатели придумывают праздничный сценарий. Чтобы новогодний утренник оставил только положительные эмоции, стоит узнать об особенностях подготовки и проведения новогодних праздников в детском саду.

Особенности подготовки

Подготовка к новогоднему мероприятию должна начаться за полтора месяца до праздничного вечера. В ДОУ подготовка к Новому году проходит прямо на занятиях. Воспитатель рассказывает ребятам интересные истории о новогоднем празднике и его главных героях – Дед Морозе и его внучке Снегурочке. Дети узнают, что Дед Мороз со Снегурочкой примчатся к ним из Великого Устюга на резвой тройке и привезут всем подарки. Но дорогих гостей надо встретить в красивой комнате, посреди которой будет стоять нарядная елка. Воспитатель предлагает ребятам самим смастерить елочные игрушки, нарисовать картинки на соответствующую тематику, сделать аппликации.

Пока воспитатели рассказывают о предстоящем событии, музыкальный работник ДОУ пишет новогодний сценарий. Он продумывает тематику праздника, решает, какие персонажи будут задействованы в постановке, какие игры будут включены в праздничную программу. Музыкальный работник распределяет роли. Он же отвечает за постановку танцевальных номеров и выбирает песни, которые прозвучат на новогоднем утреннике.

Практически всем ребятам предлагается «порадовать дедушку» и выучить стишок. Как правило, это небольшое четверостишие, которое ярко отражает сказочное настроение праздника. Детей не мучают долгими репетициями. В силу возраста им трудно сосредоточиться на длительном выполнении одной задачи, а радостное ожидание чуда заменяется скучной учебой. Поэтому воспитатели повторяют вместе с детьми стишки на привычных занятиях.

В праздничной суете обязательно участвуют родители. Воспитатели сообщают о тематике новогоднего утренника, чтобы мамы и папы успели смастерить или купить карнавальный костюм.

Родители вместе с ребятами делают украшения, которые будут развешаны на стенах группы. Иногда родителей просят принять участие в празднике, сыграв ту или иную роль.

Тематика сценариев

Сценарий новогоднего праздника пишется для детей разного возраста. Например, для яслей и младшей группы подойдет короткая игровая программа со Снегурочкой и Дедом Морозом. Эти ребята обрадуются сказочным персонажам, которые пришли поздравить их с самым любимым праздником. В сюжет ненавязчиво вплетаются игровые и танцевальные моменты.

Однако основная нагрузка в этом сценарии лежит на воспитателях: ребята еще слишком малы, чтобы принимать активное участие в создании праздничной атмосферы.

Для детей средней, старшей и подготовительной группы создаются сценарии с положительными и отрицательными героями.

Ребята 4-6 лет принимают активное участие в праздничном сценарии: рассказывают стишки, поют песенки, участвуют в танцевальных номерах и в сценках. Для старшей и подготовительной группы устраиваются конкурсы чтецов. Побеждает тот, кто прочитает стихотворение с красивой интонацией и выразительными жестами.

Зачастую сценарий предусматривает поиск героя, без которого не наступит Новый год. Иногда ребятам приходится провести большую часть времени в поисках посоха Деда Мороза, без которого чудо так и не произойдет.

Обязательными атрибутами представления становится волшебная палочка, шапка-невидимка, ковер-самолет, волшебная книга, шпага. Весь сценарий разворачивается возле елки, украшенной разноцветными огоньками.

Излюбленные сюжеты для старших ребят – «Золушка», которой нужно помочь отправиться на новогодний бал, избежав козней злой мачехи. «Щелкунчик», который сражается с Мышиным королем, чтобы тот навсегда оставил в покое игрушечный городок. Ребятам нужно помочь положительным героям и заслужить полное одобрение Дедушки Мороза. «Злой герой» в лице Кикиморы, Лешего или Бабы-Яги всячески препятствует наступлению Нового года. По ходу сценария ребята «перевоспитывают» сказочных персонажей, убеждая их, что творить добрые дела намного приятнее.

Аналогичный сюжет применяется для сценария «Проделки Бабы-Яги». Вредная старушенция устраивает одну каверзу за другой, пытаясь сорвать праздник. То посох у Деда Мороза утащит, то Снегурочку уведет, то верных дедушкиных помощников заколдует. И вновь на выручку приходит искреннее желание исправить ситуацию и отметить праздник. В итоге добро побеждает, злые герои остаются с носом, а Дед Мороз поздравляет всех с Новым годом и вручает подарки.

Завершает праздник общий хоровод вокруг елочки, без которого немыслим ни один новогодний бал.

Проведение в разных группах

Продолжительность новогоднего утренника во многом связана с возрастом детей. Для начальной ли группы проводится новогоднее представление, для второй или для первой – сценарии всегда будут отличаться. А еще воспитателям приходится учитывать ряд организационных моментов. Стоит рассмотреть подробнее особенности проведения новогодних праздников в разных группах.

В ясельной

Малыши от 1,5 до 2 лет приходят на утренник только в утренние часы. Сам праздник длится не больше 20 минут. Если празднование растянется во времени, малыши устанут, закапризничают и не получат удовольствие от новогоднего представления. Как правило, на этом мероприятии присутствуют два воспитателя. Один – переодетая Снегурочка, а второй – такая знакомая «Марья Ивановна».

Присутствие знакомого человека успокоит малышню, а загримированную воспитательницу они наверняка не узнают.

В сценариях для ясельной группы нет отрицательных персонажей или сильно загримированных героев. Даже появление Деда Мороза нежелательно. Он добрый старик, но маленький ребенок видит перед собой огромного деда с большой палкой и необъятным мешком. Большинство детей пугаются, и вместо положительных эмоций получится громкий рев, сильный испуг и стойкое отвращение к театральным представлениям.

Ряд садиков отказывается приглашать родителей на праздник для самых маленьких. При виде мамы малыши начинают проситься на ручки и забывают, зачем их привели. Без родителей ребята спокойно веселятся, играют, а потом радостно бегут навстречу мамам и папам.

Двух-трехлетние малыши уже осознают, что находятся на новогоднем празднике. Однако праздник длится не дольше 20-25 минут, а сценарий для этой возрастной группы не стоит перегружать эмоциональными событиями. Нельзя добавлять страшных персонажей вроде Бабы-Яги, Волка, Лешего. Дед Мороз тоже все еще может напугать ребятню. Чтобы у всех осталось приятное впечатление от праздника, стоит сделать главной героиней праздника Снегурочку и пригласить добрых обитателей леса: белочку, зайчика, лисичку. Роли сказочных персонажей смогут исполнить даже ребята из старшей или подготовительной группы.

Снегурочка водит с ребятами хоровод вокруг елки, рассматривает вместе с ними елочные игрушки, слушает их стишки и поет с ними песенку про елочку. Она же проводит самые простые игры под елочкой.

Например, Снегурочка включает музыку, а ребята водят хоровод вокруг елочки. Как только музыкальное сопровождение отключается, дети должны подбежать к ней или к обитателю леса.

В младшей

В 3-4 года ребята становятся активными участниками новогоднего праздника. Однако проводить мероприятие для младшей группы лучше утром, когда дети особенно активны. Само мероприятие длится дольше – 30-40 минут. Поэтому в сценарий включаются различные конкурсы, песни и чтение стихов.

Обязательным героем праздника становится Дед Мороз с огромным мешком подарков. Сценарист добавляет одного или двух отрицательных персонажей, которые всячески пакостят Деду Морозу и Снегурочке.

Родители становятся обязательными гостями и участниками праздника. Мамы и папы могут не просто сидеть в качестве зрителей, но и принимать участие в конкурсах и играх.

В средней

В 4-5 лет программа для детских утренников заметно усложняется. Теперь ребята не только учат стишки и песни, но и участвуют в танцевальных номерах, а некоторые даже задействованы в сценках.

Большое внимание уделяется раскрытию талантов, ведь главными зрителями остаются родители. Ребята знают, что на них будут смотреть их папы и мамы, поэтому стараются сделать красивое и интересное представление.

В старшей

В 5-6 лет новогодний утренник проходит в течение часа. Нередко это мероприятие проводят во второй половине дня. Сюжет создается на основе сказки, которая знакома всем ребятам. Нередко музыкальные работники пишут сценарий на основе современных сказок или мультиков. Ведь в этом возрасте ребята стремятся подражать любимым героям.

Роли между детьми распределяются так, чтобы показать таланты каждого ребенка. Кто-то танцует, кто-то поет, кто-то рассказывает стишок, кто-то разучивает сценку. Увеличивается количество сказочных персонажей. Только теперь роли справедливо разделяются между воспитателями и детьми. В качестве конкурсов устраиваются активные игры вроде «догонялок», стрельбы «снежками» или «кто успеет первым». Это помогает ребятам выплеснуть энергию и вдоволь повеселиться.

В подготовительной

Новогодний праздник для 6-7-летних детей мало отличается от празднования Нового года в старшей группе. В качестве сюжета музыкальный работник берет сказку, мультик или полюбившийся ребятам фильм. Помимо Снегурочки и Деда Мороза, к ним могут прийти и современные персонажи. Например, капитан Джек Воробей из «Пиратов Карибского моря» или Шляпник из «Алисы в стране Чудес».

Поскольку ребята уже большие, сценарий может быть составлен в виде квеста. Детям придется продемонстрировать свою смекалку и сообразительность, чтобы пройти все этапы и найти вещь, без которой никогда не состоится праздник. Чтобы разгадать кодовое слово, им придется отгадывать загадки и шарады. Сказочные персонажи откажутся помогать, если им не прочтут стишок, не станцуют или не споют песенку.

Такой праздник запомнится на долгие годы и оставит немало приятных воспоминаний.

Советы и рекомендации

Есть несколько рекомендаций для воспитателей, благодаря которым детский праздник пройдет на ура.

1. Необходимо заинтересовать ребенка предстоящим выступлением.
2. За 1,5-2 месяца стоит подготовиться к мероприятию: разучить материал с детьми, подобрать игрушки на конкурсы, обсудить с родителями варианты угощений на сладкий стол.
3. Не забудьте честь продолжительность самого мероприятия, темп выступлений и чередование номеров, а также соотношения участия взрослых и детей. Это создаст органичную программу и не переутомит детей.
4. Составить сценарий нужно так, чтобы его можно было изменить.
5. Стоит продумать, где будут сидеть дети и родители, как расположить музыку.
6. Необходимо учесть особенности каждого ребенка (боязнь громких звуков, вспышек света или внезапно наступившей темноты).

Организация детского утренника – объемная задача, поэтому стоит привлекать к делу родителей. Мамы и папы могут проследить, чтобы малыш выучил стишок или сделал поделку для новогодней елки. Только тогда получится создать праздник, который дети и родители будут вспоминать долгие годы.

Пример новогоднего утренника в детском саду смотрите в следующем видео.

Танец «Малина в сад пойдет»

Осенью 2019 хотите устроить детский праздник в саду? Украшайте помещения детского сада вместе с ребятами: мелки в зале, где будет проходить торжество, воздушными шарами, разноцветными гирляндами, желтыми и красными букетами осенних листьев. Вы можете разместить один или два приветствия ватмана или цветную бумагу.

Как провести осенний праздник в детском саду

Чтобы праздник стал ярким и запоминающимся, приготовьте много интересных номеров: пусть ребята выходят стихами, песнями, танцами; Вы можете поставить с их участием сцену об осени для дошкольников.

Обычно такие мероприятия начинаются выступлениями ведущего:
– Город сегодня праздник в каждом доме,
Потому что за окном просыпается осень.
Глядя на осенний праздник в детский сад,
В радость и взрослым, и ребятам.

После приветствия задайте детям несколько вопросов, например: «Какое сейчас время года?», «Почему вы любите осень?»

Будут исполнены стихотворения:
– Осень! Росс Голд!
Золотая, синяя,
И роща летит
Стая карае.
Высоко под облаками
Гуси откликаются
С дальним озером, с полями
Навсегда прощай.

– осенние прогулки по нашему парку,
Осень всем дарит подарки:
Розовый Фартук – Осинка,
Красные бусы – Рюбинке,
Желтый зонтик – тополя,
Фруктовая осень дарит нам.

Сцены об осени для дошкольников

Утренник оживит осенние сюжеты для дошкольников. На фестивале появится осень в золотом платье и короне из листьев под песню «Осенняя милая, Чурчи» (Музыка и слова М. Еремева).

Осень:
– Здравствуйте, береза,
Здравствуйте, Осинки!
Привет, девочки,
Привет, мальчики!
Здравствуйте, газон
Здравствуйте, поля!
Золотая осень В гости к вам пришла!

– Любителям весь осенний день
Красивое такое
Давайте споем Пространство
Про листочки золотые!

Ребята исполнят песню «Золотые листья» (слова Н. Основана, Музыка Т. Попатенко).

Тогда в этой сцене на детском празднике Осень в саду появится Баба Яга в сером наряде:
– Охо -хо, что это с тобой происходит? Почему у тебя столько ярких красок, разноцветных листочков? Я очень и очень недоволен! Это просто позор!

Осень:
– Чем тебе бабушка не нравится?
Баба Яга:
– Люблю все серое, скучное.

Осень:
– А мне нравится все яркое, разноцветное, да и ребята тоже. Верные ребята?
Ребята хором ответят:
– Да!

Баба Яга обращается к осени:
– Охо-хо! Да кто ты такой, чтобы меня достать?
– Осень…
– Что такое осень?

В разговор заходит ведущий:
– Как? Вы ничего не знаете об осени?
Баба Яга:
«Не знаю, впервые слышу».

Ведущий:
– Ребята, давайте расскажем Бабе Яге про это время года.

Дети прочитают стихи:
– Осень
Ясных дней.
Листья флейты,
Как мотылек.
Нитки Pauns.
На кустах светят
Трахнули на тропинке
Желтый листопад.

– Что за чудо из чудес?
Был еще один недавний лес.
Лето и дубы и клены
Были в листьях зелени.
Листья стальные цветные –
Розовые, золотые
Разные, красивые.
Может быть, радуга с небес
Приглашенный осенний лес?

Дети будут танцевать, играть в песни, играть в миниатюры про осень, играть в народные игры.

Баба Яга:
– Ну ты тут пела, танцевала, играла, у всех было дорого. Только мне все равно не нравится твоя осень! Не люблю яркие цвета. И вот что я сделаю … Пойду к себе в шалаш на горьких ногах, создаю змейку да лягушку и залезу осенью – пусть она будет серой и скучной! (Переход в угол сцены).

Ведущий:
– Ребята, нам нужно предотвратить Бабу Ягу. Давайте отвлечем ее!

Затем в этой осенней сцене в детском саду появляются девочки с яркими лентами, которые исполняют танец.Одна из девушек приглашает Бабу Ягу поучаствовать в нем и выводит ее на середину сцены. Девочки кружат вокруг бабы Яги и прикрепляют к ней разноцветные ленточки.

Танец заканчивается, и осень влечет к ребятам:
– Смотрите, дети, какая у меня бабушка красива!
Баба Яга похож на себя:
– Неужели это я? Я сама не знаю. Хм …, сам не могу поверить, что раньше любил серый цвет! А сейчас мне больше нравятся яркие краски.

Обращается к ребятам Баба Яга:
– У меня сейчас совсем другое настроение.Теперь хочу повеселиться и спеть. Вы знаете какие-нибудь песни? Только чтобы они были яркими, радостными!
Ведущая:
– Конечно, знать! Давайте ребята споем все вместе.

Ведущая:
– Осень устала не знать.
Заглядывая во все сады,
Собрать нам помогает
Фрукты.
Мятная рябина,
Наклоняющиеся ветки, слезы,
И в бочках и кувшинах
Налить густой янтарный мед.

Детей:
– Приходи к нам, осень, в гости!
Бордюр из рябины,
Мед сладкий, толстый,
Букет золотистый,
Яблоки спелые и румяные
Кабачков и баклажан.
Собирайте плоды с полей,
Они не пощадят их для нас.
Мы любим ваши подарки.
Нет пор в году!

Осень:
– Спасибо, ребята, за добрые слова!
В этот праздник светлый, яркий
Я вам всем подарки принес.
(Вручает ведущую корзину с фруктами).

Осень продолжается:
– Ребята, а что у меня в корзине? Какие овощи, фрукты и ягоды спят осенью? Предполагать.

А потом загадывает детские загадки про осень:
– Круглая, румяная,
Я растик на ветке.
Любите меня взрослые
И маленькие дети.
(Apple).

– Красные бусы свисают,
Из кустов смотрим на нас.
Очень люблю бусы эти
Дети, птички и мишки.
(Малина).

– Зеленое озеленение,
А в банке соленое.
(Огурцы).

– Я перестал быть известным,
Голова Бэла, Кудрява.
Кто любит суп
Ищу в них себя.
(Капуста).

– Он большой, как футбольный мяч,
Если созрел – все довольны.
Так что на вкус нравится!
Что это за мяч?
(Арбуз).

В Outnaire (праздник урожая) можно организовать выступления детей с изображением различных животных, разных овощей и фруктов, а также поставить различные осенние сцены с детьми в детском саду.

Осень:
– Мне было очень весело
Обожаю всех ребят!
Детский:
– Спасибо, осень,
За щедрые подарки –
За лист узорчатый яркий
За лесной угощение –
За орех и корень,
За бруснику, за Калину
И за спелую рябину.
Мы “Спасибо” говорим
Осень благодарим!

В конце осенних каникул для дошкольников снова появляется Баба Яга:
– Спасибо, ребята! Весело тебе, старушка, приятно! И теперь я точно знаю, что осень – прекрасное время! Мне просто пора собираться домой.
Осень:
– И мне пора уходить! До свидания, друзья, с ЧП!

В конце праздника ребят приглашают к столу, к которому подаются блюда из овощей и фруктов.

Печальное время! Очо очаровательно!
Славна мне твоя прощальная красавица –
Люблю великолепную увядающую природу,
В бажрете и в золоте одетых лесах,
В их святом шуме ветра и свежем дыхании,
И в волнистых волосатых небах,
И редком солнце луч, и первые морозы,
И далекие серые зимние угрозы.

А.С. Пушкин

Загрузить:

Предпросмотр:

Сценарий Праздник Б. младшая группа «Осенняя сказка»

Под музыку дети складывают сверток в зал, рассматривают его украшение, переходят к своим стульям и садятся.

Воспитатель: Смотрите, ребята, какие у нас красивые в зале!

Лесные тропинки блуждают осенью.

Великолепные прогулки возле стройных сосен.

Все мы советуемся: «Лето взлетело,

Но не прогадайте, ребята! Ведь это не страшно!»

Идет тропинками осенне неспешно,

Слышите ли шуршат листва вокруг нас?

Ребята, гуляем и собираем разноцветные листочки!

Дети спокойно идут под музыку по залу и поднимают с ковра две простыни.

Lead Какие красивые листочки ты собрал! Давай потанцуем с ними. Исполняется «Танец с осенними листьями»

Ведущий:

Пока мы играли с листьями, по небу бегали тучи и скоро к нам пойдет дождь

Хмурай погода и дождь во дворе стало очень холодно (октябрь).

Ведущий: (слушал). Кто-то к нам сюда бежит, кто-то в нас торопится сюда … Мы идем на заклание, мы будем вместе носить, пусть скоро найдут! Музыка звучит, дети хлопают в ладоши, скрежетают, а Тучка бежит в зал, в на руках у нее два сульташа.Тучка. Я тучка осенняя, сине-голубая, пусть маленькая, но очень крепкая! Если не захочу – всех разнесут! Музыка звучит, Тучка бегает по ребятам и «брызгает» их дождем-султачиком. Ведущий. Тучка, Тучка, погоди, убери дожди! Мы знаем про дождь из песни и дарим вам ее! Исполняется песня «За окном кто шалит» на слова Н. Соловьевой, Музыка М.Пацхаладзе.

Тучка. Какая красивая, интересная песня! Спасибо вам, ребята! Осенью и правда очень часто идет дождь!

Тучка: Ребята, а давайте поиграем в игру “Дождь”

Игра “Дождь”.

Дождь, веселье дождя лей, лей, не пожалей!

Фуражка на цветы, деревья и кусты. (Бегаем по залу с султачиками, поднимаем их вверх, выполняем обертки)

Дождь, дождь стих, дождь перестал лить.

Шапка-заглушка спит, по гусеницам не стучит. (Султоры прячутся за спину, на корточках)

Шапка-Шапка, Шапка-Шапка, дождь просыпается. Кэп-Кэп, дождь начинается! (встаньте, вынесите сульктанты и разлетитесь по залу)

Тучка: Капал дождь на траве,

На деревья и листву.

Ваши дети не догнали

Злой … остановился.

Вы замечательные ребята, скажу честно

Веселитесь с вами очень интересно!

В конце танца Тучка убегает из зала.

Воспитатель: К осеннему празднику дети разучили стихи:

1 ребенок: Желтый лист на ладони,

Приложу к щеке.

Это солнечное лето

Держу в руке.

2 младенец: Как довольный осенний сад,

С веток летят листья,

Тихо шепот, шорох,

Убрать хочешь.

3 ребенка: Желает вдруг листья – это осень,

Посмотри скорее – это осень,

Гриб под елку залез – это осень,

Звоните нам с собой в лес – это осень !

4 ребенка: Приятно в лесу упасть,

Осенние листья.

У сальника у реки

Подросли грибы …

5 младенец: Солнечные лучи

Нежно смеется

Пушистое облако

С улыбкой неба.

Музыка звучит, осень появляется

Осень.

Ты обо мне? Как я рада!

Кланяйтесь вам до земли, друзья.

Ну привет! Вам звонили?

И я приехал на ваш праздник

Хотя дела не отпускали,

Но время я все же нашла.

И мои друзья-животные тоже обещали приехать к вам на праздник.

Воспитатель: Осень, мы с ребятами очень тебя ждали и подготовили песню.

Песня «Осень»

Под музыку подходит грустный ёжик:

Привет, ребята! Привет осень!

Осень: Привет, ёжик! Что ты такой грустный?

Ежик: Я гулял утром в лесу,

И искал грибки.

Только грибов в лесу нет,

Эх, зимой пропаду.

Осень: Не волнуйся, ёжик! Я знаю, что вы больше всего любите грибы на свете, и приготовила вам подарок!

Эй, грибы, выходите,

Да за нас вы украдете!

Танец грибов (мальчики одевают шляпки грибов, исполняют танец)

Ежик: Ах, сколько грибов! Как мне собрать их все!

Ведущий: Не бойся, ёжик, ребята тебе помогут!

Игра «Собирай грибы»

Осень (переносит корзину с Ёжичками) Вот ёжик, посмотри сколько грибов собрали для тебя ребята.

Ежик: Большое спасибо! Сейчас пойду, развешу все грибы в норке, чтобы они подсохли! До свидания, ребята!

Осень. Кто-то еще торопится,

Кто-то летит сюда!

И летит к нам

Птичка

А имя ей (детское) кино!

Музыка звучит, кино летает

Сичка. Зубчатый лук, Зубчатый лук, Привет, Ребята, Привет, Осень!

Осень. Ты не летал сюда,

Со временем я заснул

Долго я ждал тебя,

И подарок разлетелся. ..

Как горошек красный

Дубленый над окном

Не калина, не малина,

Это ягода – рябина!

Ты, Рябинка, выходи,

А у нас тебя скоро погуляют!

Танец Рябинок. (казнить девушек).

Кинотеатр. Очень вкусно, очень ярко,

Сладкие твои подарки!

Не пропадем сейчас

И всю зиму проживем!

Спасибо большое, осень!

Очень жаль, деформация,

У меня есть время летать

Развлекайся, не пропускай

И встречай гостей!

Пока! (Кинотеатр летит)

Медведь: Привет, ребята! Я поспешил в твой праздник к тебе.

У меня есть для тебя игрушки – вот такие погремушки.

Медведь раздает детям инструменты.

Игра с погремушками

Заяц: А теперь пора

Брось к нам, Девора!

Пригрозим пальцем

Бить очень ногу.

Не забудь потренироваться,

И, конечно же, поклон!

Исполняется танец «Пальцы-ручки».

Осень.

От души скажу –

Все ребята молодцы!

Но мне интересно,

ты любишь играть?

Тогда приглашаю поиграть в интересную игру!

Проведена игра «Волшебный шарф».

Веселая, подвижная музыка звучит. Дети свободно перемещаются по залу, выполняют различные танцевальные движения. Во время танцев осень укрывает кого-то из детей большим прозрачным платком.

Осень: времена! Два! Три!

Кто прятался внутри?

Не рыскать, не рыскать!

Быстрый ответ!

Дети называют имя ребенка, спрятанного под платком. Если угадаете, то платок приподнимается. (Ребенок, который был под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные ему хлопают).Игра проводится несколько раз.

Во время игры наставник незаметно прикрывает корзину шарфа яблоками. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.

Воспитатель: Нет! Все ребята здесь! Кто тогда спрятался под платком?

Платки поднимаем,

Что под ним, теперь знаем!

Что это? Корзина!

(Перемещает листья, покрывающие яблоки).

А в корзину …

Дети: Яблоки!

Осень: Мне было очень весело!

Мне нравились все ребята.

Но пора прощаться.

Что делать? Жду дела!

Пока!

Все на музыку идет. Воспитатель приглашает детей в группу полакомиться яблоками.

Предпросмотр:

Сценарий праздника «Как искали дети осень» (средняя группа)

Дети бегут в зал и встают полукругом.

Веда: Мамы, папы, внимание

Мы вас просим, ​​хватайте дыхание.

Начинаем преподносить

Детям от сюрприза.

Вместе с нами веселимся

Обычно в детство возвращаются.

Хло и раковина.

Встречаем праздник осени.

Входит в музыку Fall

Я золото падение, давно вот как здесь.

Магия, золотая, всегда звони мне.

Мы не видели целый год,

За лето моя церемония снова.

Я много работал, рисовал,

Яркие краски все украсили.

Мои милые друзья, расскажите мне обо мне.

1 Реб. Какая красивая осень,

Какой золотой ковер.

А ребят сегодня

Праздник сегодня к нам пришел.

2 реб Листья желтые в саду,

Ветер мчит.

Только раз в год,

Осенью бывает.

Песня «Осенний праздник»

Осень: Посмотрите, как красиво вокруг.

На опушке густого леса

Мы двери откроем.

Здесь мы встретим разные деревья.

Ребята, слушайте, нам кажется кто идет. Веселый гномик, мужик. Давай поиграем, спрячься за листьями. (Дети поднимают листья и прячутся за ними)

(Входит гном, что-то выглядывает:

Гном: Сколько работы стало.

Сколько листочков.

Подметать их в спешке,

Я, заказ навсегда.

Возьму меллоу

Листья в кучу собираю.

(Подметая, дети бегут в маленький кружок и пюревают руками, поворачиваясь лицом к публике)

Гном: Это приказ.

Осень: И веселый ветерок,

Путь не близко, не далеко.

В свете летит,

И листья надувается.

(Дети сидят и снова прячутся за листьями)

Гном: Что ты на самом деле наматываешь?

Все листовки разбросаны.

возьму mellowe

Листья снова появятся. (Подметает)

Ой, листочки вы озорные,

Яркие, да крашеные.

Чтобы не рискнуть улететь.

Я должен всех догнать. (Дети убегают)

Гном: И это вовсе не листовка, а это дети, девочки и мальчики. Закручивать решил старый дедушка. Ну привет, озорной. Скажите, почему в осеннем лесу вас встретили?

Веды Дорогой, Гномбик, мы приехали в твой чудесный лес за грибами, ягодами и, конечно же, полюбоваться чудесной осенней природой.

Гном: Добро пожаловать.

Осень: Открою секрет,

А стихи очень люблю.

Ребята, стихи подскажите.

1 Реб. Листья опадают, опадают, опадают. А в небе плывут облака

Снова радуют яркие краски

Долгожданный один раз.

2 реб Листья в танце кружат,

И они наполнятся мной.

Танец с листьями

(гром, гром, дети пугаются)

Веды Что произошло?

Все вокруг поменялось.

Тучка осенняя к нам прилетела

Праздник друзья побаловать захотели.

Входит Паффи, бьет по барабану

Тучка: Я злобный тукер, гроза.

Не люблю веселиться.

Все ребята дождь холодный

Я теперь пыльца.

(Дети прячутся, Тучка их поливает (вредит синему ярлыку))

Вот идет дождь.

Что, ты осенью играешь?

Неизвестные правила пихты.

Все по всем скучаю, я боюсь меня.

И не пой и не смейся. (Палец сгибает)

Осеннее золото у тебя беру,

И оставляю тебе холодный дождь.

Падение: Нет-нет, тебе не нужен ни дождь, ни тучи,

Лучше не собирайся ко мне. Ты меня к ребятам пустил

Почему у нас на фестивале дождь?

Облако: что есть что?

Осень: Нам не нужен дождь.

Веды Если небо хмурится и грозит дождем, кто нас спрячет от дождя?

Детский: зонт.

1 Реб. Не терпеть проливного дождя,

Ведь зонтик съесть с собой.

Будем гулять весело.

По лужам шлепай и катайся.

2 реб Если идет дождь,

Зонтик беру с собой.

Очень яркий и большой

Красный, желтый, синий.

Один, два, три, четыре, пять,

Мы проедем флакку.

Танец “Тучка”

Веды А давайте, ребята на злом облаке. Громко говорят

Дети: Тучка, Тучка, Пересвет,

А ребят не пугают.

Веды Видно, кто-то молчал.

Пусть нам поможет весь зал.

Папа, мамочки, помогите.

Вместе с нами говорите.

Облако: Ах ты и так. Тогда беру ровно осень,

А дождь оставляю холодным.

(Гром гром, ворчащее облако) Ил, что тут. Ах, спал. Вот посмотрим, какой будет дождь. У тебя все еще есть гром. Тянет осень.

Gnome: Ребята, а что нам теперь делать? Какой праздник без золотой осени?

Я знаю, что будем делать. Сойдемся вместе в осеннем лесу и красивую осень конечно найдем.И волшебная туфля нам в этом поможет, туфли – восхождение. Как только он заиграет на дудке, они сразу же выходят на лесную поляну.

Карлик играет на дудке, появляются лесные ягоды.

Берри: Мы девушки – смех,

Озорные мы, подруги.

Сидим под листом

И смотрим на солнышко.

Гном: Вы, веселые сестры,

Дайте нам скорее ответ.

Где нам искать нашу осень?

Вы знаете, Иль нет?

Ягоды: нет, нет, нет,

Из ягод отвечаешь.

Gnome: Опять туфли играют

Кто к нам приедет, угадайте.

Появляются люди Веды Встречаем дружелюбных наших лесных гостей. Белки: Мы коровы на корточках

Девочки – смех.

Работать нам не лень

Мы прыгаем весь день.

Белки любят сыр

Лапа из ветки колеи орехов.

Все запасы на складе

Зимой воспользуемся.

Есть и запрос.

Очень нужна зима

Мы грибы соленые.

Гном: В моем лесу грибы не читают

Есть разные грибы.

А вы с ребятами играете,

И грибы собираете.

Белка: Ребята, пойдем в лес погулять,

И грибы соберем.

Но помните, в лесу живет,

Злой и страшный серый волк.

Веды: ребята, а чтобы мы набрали больше грибов, нужно спеть веселую песенку о грибах

«Грибная песня» (дети собирают грибы по проигрышу)

Дети в лесу гуляли, а грибы собирали .Есть грибок, есть грибок, это полное тело.

Веды Вдруг, куда мы не возьмемся, явился злой и ужасный волк. Волк: Я голодный, злой волк, целый день с зубами до смолы. Я давно уже вообще все, вы, дети, я ем. (Догоняет детей)

Gnome: Что, белочка, мы играли в игру с вами,

А грибки вас забили.

Ты прыгал на ветках, прыгал,

А осенний Голден там не видел?

Белка: Нет, нет, нет, у тебя есть ответ от белка.

Gnome: очень жаль.

My shoes play,

Кто к нам придет, угадайте.

Лесовик: (смеется) Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!

Веда: Кто это такой веселый смех? Слышите, ребята?

Гном: А это мой парень, старая лестница. Ой, и бодрый он.

Лесовик. (Дергает) Здравствуйте, ребята-барабаны! Ой, и она издевалась надо мной!

Гном: Кто?

Лесовик. Да старая лестница!

Гном: Итак, вы!

Лесовик. Так я сам смеюсь, хочу, а ты будешь смеяться?

Гном: Конечно, хотим!

Lesowing.Давай поиграем с тобой в «Съедобное – несъедобное».

Если съедобно, вы говорите: «Да, Нам, Нам», а если возможно: «Фу, Фу, Фу».

1) хрустящие булочки (Yum Yum Yum)

2) Тапочки (Fu Fu Fu)

3) Слоеные пироги (Yum Yum Yum)

4) Вареные сапоги (Fu Fu Fu)

5) Сырные шарики ( Nam, Nam, Nam)

6) Жирные салфетки (Fu Fu Fu)

7) Пряничные кокетки (Yum Yum Yum)

8) хрустящие яблоки (Yum Yum Yum)

Какие ребята внимательные!

Веда: Спасибо, вы любящий, вы и истину донесли до вас с вашей игрой.А скажите, вы осень видели?

Lesowing: Нет, нет, нет, у вас есть ответ от ухода. (Любящий уходит)

Гном: Что, ребята, мы делаем? Осенью никто не нашел, не видел. Никогда не найду. Надо другое придумать. Давайте споём любимую Тучкинскую песню, когда он слышит, приходит к нам. И осень золотая с ним поведет.

Песня “Осенний колпак”

Тучка ведет осень

Тучка: Вот спасибо друзья,

Я услышал свою любимую по своей песне.

Ведь без туччи и без дождя

Осени нет.

Как осень не бывает без солнечных дней.

Веды Коль на праздник ты пришел

Обязательно подружись.

Верно, ребята?

Дети: Да.

Осень: За дружбу

Выпьем.

Танец «Девочки и мальчики»

Веда: Молодцы, ребята, садитесь и отдыхайте.

Осень: Как я могу вас отблагодарить?

Ты ходил лесом с гномом

И золото нашло осень.

Я сейчас чудо

И, конечно, вы вас угостите.

1,2,3,4,5, начинаю колдовать.

Идет карлик и несет корзину

Осень: Поднимаем платки, что под ним, сейчас узнаем. Приготовленный дарс

Для любимых оборон. (Угощает детей)

Осень: Ну пора нам прощаться, до свидания, скорость!

Карлик, Тучка и осень прощаются и уходят.

Превью:

Сценарий осеннего праздника «Волшебная кисточка осени»

Старшая группа

Вход детей под музыку

Веда: Как звучала музыка!

У нас чудесный праздник сейчас ждем

И я узнал секрет

Та осень приедет к нам в гости.

Давно пора сюда побывать.

Давайте с вами, деформация. Мы будем отравлены стихами, чтобы прийти сюда скоро спросить.

1. Заглянул сегодня праздник в каждый дом

Потому что за окном бродит осень

Осенний праздник в детском саду посмотрел

На радость и взрослым, и ребятам.

2. Ах, художник ты осенние весы так нарисуй меня тогда в работе тебе поможет

3. Тучка тупо не знала, что осенью сюда пришли пожарные лесные нарядные шредды в шреддах.

4. Ой, деревья жезлы на ветру качаются

Извините, летние дни

Быстро кончат

5. Опять осень! Снова птичка

В теплый край лететь прет.

И снова осенний праздник

Доходит до детского сада.

6. Осенью бывают ясные дни:

Листья желтые, как мотыльки

Нити паутины на кустах блестящие,

Лейтесь по следу желтый листопад.

Песня “Осенние листья”

Веда: Ну вот, подошла осень

И тихо затихла:

На входе тихо наступает осень,

Но никто не открывает двери.

Будем вместе с звонком:

Осень, заходи, ждем тебя!

Дети: Осень, заходите, ждем!

Включает осень – некрасивую, унылую, в яркой одежде. (Звуки природы)

Осень: Как красиво в этой комнате!

Мир комфорта и тепла.

Вы называли меня стихами?

Наконец-то я пришел к вам!

Веда: Как дела – осень? Я не понимаю

Почему ты?

Не шустрый, унылый

И никто никого.

Где твой золотой наряд?

Падение: В этом и вся беда, а что делать – не знаю.

У меня неважно куда пропала кисть золотая.

Кисти волшебные, которые меня перекрашивают

Вся осенняя природа, деревья и поля.

Веда: Ваша кисть исчезла золотой?

Чем заняться, осень дорого?

Осень: Не грусти, милый, я знаю ответ.

Есть на свете чудо, которое подарит цвет!

Это чудо – друг называется.

Вы дружелюбные ребята? (Да)

Вы добрые ребята? (Да)

Итак, кисть есть!

«Танец добра»

Осень: Что вы молодцы молодцы!

Под музыку бежит дождь (с хрипами дождя)

Rain:

Здравствуйте, малыши: Девочки и мальчики.

Я проститутка дождя, я осенняя подруга,

Как чудесно мой наряд, всюду капельки свешиваются.

Потому что дождь и я – пыльные друзья!

Веда: Ну, дождь, оставайся, ненавидь вместе с нами.

Дождь с нами тоже дружный, мы все знаем

Дети: (Припев) Мне нужен дождь!

Дождь: Нужен? Что ж, теперь посмотрим!

Кто попадет под дождь, тот сейчас пойдет домой!

(догнать всех «мокрый» Султачик) Дети выбегают на стулья.

(Для дождя)

Веда: Дождь капает на крышу

Вот я здесь капельки!

Но не боится дождя, потому что мы знаем песню про зонтики

«Песня про зонтики»

Веда: Вот видишь дождь, какие ребята дружелюбные, никакой дождь нам не страшен.

Дождь: Ну, держись, если бы я пришел, я мокрый, я мокрый!

Веда: Ты что, что ты, дождь, погоди! Осень не стояла в золоте!

Дождь: Привет! Где вы были? Знаешь, когда ты спал?

Веда: Подожди, послушай, подожди.

У осени ужасное ложе:

Магия кисти бесследно исчезла.

Что нарисовать в золоте леса?

Как творить чудеса без кисти?

Дождь: Кисть исчезла? Что зря терпеть?

Надо срочно принять меры.

Ладно, помогу и буду!

Необходимо смыть краску с листьев.

У меня есть знакомые зонтики, они нам помогут вызвать дождь, чтобы лучше отмыть листву.

Танец “5 зонтиков”

Осень: Нет, зря вы мыльные деревья,

Зеленые листья как были! (Показывает, где зеленые листья)

Веда: Осенью не грустно, мы знаем “Песню о дожде” может он нам поможет?

“Песня грустного дождя”

Осень: Опять ничего не произошло…

Дождь: Ладно, ладно, осень, не грустно

Дождь успокаивает осень, и они уходят.

Веда: Дождь прошел, а под пеной

Грибы быстро поднялись!

Грибы розовые

В небольшой ласточке.

У них большие шляпы

А сами они разные.

Ведущий: Мимо пробегает мышь

И грибок увидел.

Мышь: Вот красивые грибы,

Отнесу к их дочке.

Хост: Что ты мышь

Что ты мышь.

Вы спросите ребят,

Все ребята скажите.

Дети: Грибы не едят.

Ведущий: Прошлое Кёнка убежал,

И грибок увидел.

Киса: Вот сколько здесь грибов

Мы отнесем их дочерям.

Ведущий: Ой, не надо

Не кормите котят.

Все ребята говорят.

Дети: Котята грибы не едят.

Ведущий: Мимо прошел Медведь

Чуть грибы не раздавили.

Медведь: Ну и грибов тут много

Пусть кровь согреют.

Ведущий: Ты веселый, ленивый мишка

Спроси детишек.

Все ребята говорят.

Дети: Грибы медведи не едят.

Ведущий: Ёжик с белком пробежал

И грибки увидел.

Спрашиваем у наших ребят

Ёжик грибы едят?

Дети: Да.

Ведущий: Грибные белки едят?

Дети: Да.

Белка: увижу свои грибы

Я на острой суке.

Ежик: держи его за грибы

Справа к ёжикам в кустах.

Собирать грибы в корзины (Лимонадный дождь)

Ежик: Я мчусь, моя дорогая, желтые листочки ищу.

Для утепления норки на зиму хочу листья.

Только я их не вижу, сусального золота нет.

Какая осень не наступила? Забыл о вещах?

Белый: Если желтый ищет лист,

Тогда ты не знаешь, что ты выглядишь

Утраченная осенняя кисть.

Не на чем красить листья!

Ежик:

Надо ей скоро помочь

Ведь без нее никак.

Ведущий:

Ёжик Ёжик Погоди!

Вы один, а нас здесь много.

Ребята нам помогут.

Ребенок: Мы в саду

Винтаж собираем

И надеюсь осенью

Там кисточку найдем.

Horovody-Isznation: “Собираем урожай”

Ведущий: Ребята . .. Ну … вы не случайно встретили утерянную осенью магию кисти.

Дитя: Куста в саду нет, но совет послушайте

По тропе торопитесь, лесные жители спрашивают!

Может кто кисть видел, может сам взял?

Дети садятся на стулья.

Веда: Вот такая вот пришла такая история, ребята,

Кисть действительно куда-то пропала.

Осень там где-то грустно гуляет,

Золотая кисть нигде не находит.

Звуки музыки. Входит Баба Яга с золотой кистью, красит шалаш

Веда: Так вот она где, волшебная кисть. Ну, Баба Яга, давай сюда!

Баба Яга: Ну не знаю! То, что я достал мне, пропало.

Ведущий: Но эта кисть потеряла осень. Она знает, что принесет красота! Деревья Золотые наряды подарит, землю золотым ковром закрепит.

Баба Яга:

Ах ты белесый какой! Красоту сами по себе принесут, но что же нужно жить в такой шаткости века? Нет, теперь у меня красавица с моей красотой, я буду жить Нотю. И никто себе не ходит!

Веда: (обращается к детям) Что делать? Как нам приманить волшебную кисть баба яги? Изобрел!

Баба Яга, тебе наверное скучно жить один.

Баба Яга: Скучно? Да устрою такое веселье, хочу спеть, хочу потанцевать!

(Баба Яга заводится в танце, (Баба Яга танцует) Пока баба Яга танцует, белка меняет кисть на метле).

Баба Яга: Ой, что я такая, сломалась? У меня нет времени! Выиграл дупло не до красить. (Берет веник, начинает красить).

Баба Яга:

Что есть, не понял? Кисть не красит почему?

Ведущий: Вы еще не поняли? Это твоя метла!

Баба Яг. Как веник? А где кисть?

Ведущий. Смотри, не поленись (Б. Я. ходит по залу, «Ищет кисть»)

Баба Яга: Видно, не найди мне кистей, надо будет узнать ребятку из малыша!

Веда: А вы играете с нашими ребятами, и они вам хижину помогут добавить.

Игра «Сапоги»

Во время игры ведущий переворачивает хату (красивая сторона к зрителям)

Веда: Баба Яга, посмотри, какая красивая у тебя хата!

Баба Яга: Ух ты, какая красивая! Пойду, печь поверну, да кости согреют! (Баба Яга заходит в избу).

Слышна красивая музыка и осень в осеннем наряде

(2 осенних урожая)

Веда: А вот и золотая осень!

Осень: Как вас отблагодарить – не знаю.

Я буду благодарен за столько чудес!

Пойду в масле весь лес,

Осень под музыку костюмы прикасается к каждой листочке своей волшебной кистью, листья превращаются в осень.

(Осенняя перекраска листьев)

1. Осень, как мы счастливы!

Кручение неуклюжего водопада.

Листья возле деревьев

Золотой ковер лежат.

2. Осень как королева

Она к нам приходит медленно.

И летят, листья сбиты,

Песня тихая, шорох.

«Оркестр»

Осень: На этот праздник яркие, яркие возьмите от меня подарки.

Вот мои осенние подарки за поражения (показывает детскую корзину с яблоками).

1. Спасибо, осень,

Спасибо огромное!

Для щедрых подарков –

На листовой лоскутный, яркий,

2 . Из лесной муки –

На орехи и коренья,

На бруснику, на Калину

И на спелую рябину

Всем ребятам: (припев) Спасибо, спасибо, осень!

Иди сюда скорее спрашивай.

Детей:

Так осень в наши окна стучит

Мрачное облако, холодный дождь.

И обратно не вернешь

Лето с солнечным тёплым лучом.

Ветер закружится под песню дождя, уйдет к нашим ногам. Наш город прекрасен, Goldist Grass: Пришла к нам опять чудо – осень!

Ведущий: Ребята, давайте пощадим наш осенний город! Думаю, нас обязательно услышат и приедут в гости.

Песня “Осенний город”

Музыка включена осень

Сказка – осень:

Здравствуйте, уважаемые ребята!

Я голден, сегодня сразу пойду мяч.Королева урожая, кто-нибудь меня узнал! Щестра красива, а золото трясет. А теперь все на Диво, угощу гостей!

Дети: Даль убедился, что лето жаркое, теплые дни куда-то растворяются. Где-то есть золотые лучи, теплые волны остались морскими!

На свете нельзя жить без чудес, они нас встречают повсюду. Волшебник, осень и сказочный лес, приглашает нас в гости.

Насмехайтесь над деревьями и рвите машины, мочите дома и магазины! Осень поет свою песню с дождиком, мы тихо с ней! Песня: «Осенняя, милая, шуши!»

Детей:

Осень – пора славная

Любит осень сволочь. Сливы, груши, виноград – все искали ребята.

В огороде – урожай, что хочешь, собирай! Огурцы и помидоры, есть морковь и салат, лук на грядке, перец сладкий и капуста целый ряд.

Сказка-осень – Так у меня на огороде и в огороде созрели разные овощи и фрукты: клубника выдержала, яблоки засунули, полили грушевым медом, Арбуз и морковь сели, редька созрела. Кабачки-Добринар согревали бочки, покраснели помидоры и даже на солярии уже созрели огурцы.

Девушка: Если поливать летом

Сад как следует

Вот такие хорошие

Вырасти в награду.

«Танец овощей и фруктов»

Огурцы остаются на заднем плане сцены (остальные овощи бегают по стульям). Мама-огурец ходит сзади, гладит их по головам.

Мама – Огурец: В грядках, как на табуретках, Сидят мои огурцы. Мои мальчики растут, Зеленые штаны. Огурцы: Мы мамы мамы – Веселые братья.(вместе)

Лето в садуМы свежие, зеленые.

А зимой в бочке – крепкое, соленое.

У нас есть молодые бочки, мы озорные братья.

Наблюдая за нашими полями, пусть растет семья!

“Песня об огурцах”

Сказка – осень:

И была в семье огурцов одна очень озорная баловочка. Он не сидел в саду, все время баловался, прыгал и хотел убежать, и маме приходилось его успокаивать.

«Колыбельная огурец»

Сказка – осень: Но однажды он не послушал огурец, выглянул из-под листвы, включил штангу и скатился с кровати.А потом внезапно налетел сильный ветер.

Ветер:

Я все ломаю, все ломаю, затмеваю белый свет. Никаких поминовений!

Сказка – осень: И все говорило, кружилось, носилось … Ведущий: Далеко ветер огурца. Он стал ребенком, чтобы искать свой дом, ее постель.

огурцы “роллы” под музыку

Сказка осень -И огурец встретил важный помидор.

Сказочная осень:

В лучах солнышка скоро созреет и называется помидор.Толстый, важный, красный и тепла ему не страшен!

Помидор: (Важно) -танец с барабаном

Я выращиваю на огороде, и когда я созреваю, помидор из меня вываривают, кладут и едят.

Сказка – осень: А помидор огуречный делает.

«Колыбельная огурец»

Сказка-осень – Попрощалась огурец с помидором, побежала дальше. Он встретил на пути красавицу редьку.

Редис:

Я румянец редис

Поклонение I low-low

И зачем себя хвалить, почему

Я так всем известен.

(Танец редиса и огурца)

Сказка осени:

И начал учить редьку огурца.

“Колыбельная огурец”

Фале осенняя: Послушал огурец Редиск, но не послушался и побежал дальше искать свою мать. Вдруг ему навстречу встречает веселая морковка.

Морковь: Морковь кроме Коса, Там еще длинный нос. Я прячу его в постели! И играю в прятки и с тобой.

Танец моркови и огурца “Полька”

“Колыбельная огурец”

Сказка – осень: Но огурец не послушался морковки, побежал дальше и встретил кого-то очень большого.

Арбуз: Я большой, как футбольный мяч! Когда созреет, все довольны, Так приятно на вкус. Кто я? Что вызвано?

Все овощи и фрукты: Арбуз!

«Арбуз гопак!»

Арбуз: А теперь послушайте меня внимательно!

«Колыбельная огурец!»

Сказка – осень:

Не послушал огурец арбуз и побежал дальше . .. Вдруг попал в огород, где увидел, как ветка упала с ветки.

Яблоко: Яблоко румяное, сок пролился.Посмотри на меня, как вкусно.

Сказка – осень: И вот груша и подошла к яблоку.

Груша:

Я спелая груша, подруга Яблоко. Объедините втроем И в веселом танце пойдем.

«Танец яблока, груши и огурца»

Сказка – осень: И стали яблоком и грушей огурец научить ..

«Колыбельная огурец»

Сказка – осень: Не послушались огурца ни яблоко, ни груша и побежала искать ее постель. Он встретил на этикетке ленивый кабачок.

Девочка: Лежащие на солнце кабачки

Будут предварительно ферментированы

Созревают летом

И вам нравится цвет.

(танец Забачков)

Сказка – осень: А кабачок научит огурец.

«Колыбельная огурец»

Осень – Попрощался огурец с кабачком, побежал дальше. Встречался на клубничной этикетке.

(Танцевальная клубника)

Смотри, смотри:

Мы красивая клубника!

Наш приезд дети

Ой, как ждем.

Ебля с солнышком

Будет луч золота

Щеки алые со вкусом

Wash dew

Колокольчики

Наши лучшие друзья

Не найдешь девочек слаще

Чем клубничная семья.

Сказка – осень: И Земляника огурец научила.

«Колыбельная огурец»

Сказочная осень – Огурец прилип к красотам Землянички и даже не заметила, как она забрела на ту страшную тропу, в тот конец сада, где жила серая мышка.

Мышь догоняет огурец.

Сказка – осень:

Так устроена на природе –

Жила в саду мышка.

Не любила леденцы –

Огурцы обожали!

Мышь:

Вот как теперь трахнуть этот тупой огурец за бочку! Он, наверное, такой вкусный, такой хрустящий – натрий!

Сказка – осень:

Хотела серая мышка съела огурец, но там, где появился рыжий кот.

Кат: (Грозно)

Ой, мышонок серый! Оставьте Oerper – самому себе в Noura! И я не понимаю, как это понять.

Мышь:

Ой, ой, ой, не торопи меня рыжий кот, я не буду больше есть твои огурцы, я съем леденцы.

Сказка – осень:

И вот прибежала мать огурца, с радостью нашла сына.

Мама – Огурец:

Наконец, мой сын,

Непослушный друг!

Как я тебя искал

Ночью пострадала от ночи.

{! LANG-2e699dab0ae75e9a7c8e54ca96e66b78!} {! LANG-6c4e5e382b368ce328ded17c697f53be!},

{LANG-2e699dab0ae75e9a7c8e54ca96e66b78!} {LANG-1f2bcc949

9bc248054c02cea1cc!}

{LANG-6418dbdfef181cba46462a07ae59a158!}

{LANG-67eb36ea1e37df9ae6e6066c3a4e8f95!}

Tale – осень:

{LANG-1803db4eeb3b4a6b705bcd1f6104fcc0!} { ! LANG-8db1374229de0fff2bd58930e16937f9} {LANG-a66dc1872ddb907c381850ac457b3a81}

{LANG-c7dee27d45de39e202dbf7895e806acc}

Ведущий:!!!!!!!!

{LANG-cea9f38b9ce96a5323755b06425ec596}

{LANG-fc02e907bbb33204af1e8dc276e12773}

{лэнгмю 8c43335eb9e57fa1c81025754054d5d9!}

{! LANG-1ea69a0a35c889d7d0208bd01ac13648!}

{! LANG-072db8cf38b1f653c0d36f0840675bee!} Падение {! LANG-1ce1e0a4262997ec72bd3309e56c7de2!}

{! LANG-5398dd5cd41310fec1523d8453138bb4!}

{! LANG-b3234d0c57d4f7dd03fdc803fd8d4b9d!}

{ ! LANG-84f0fe7d8839768d7270d50976bf7bc1!}

{! LANG-35a

5fd305b6e7b7787c409ee7dd!}

{! LANG-744a5c35d3ec86d2b98dccc4bb084a7f!}

Ведущий: {! LANG-b1d35e16539b

3595960977

}

{LANG-dbc22bf31df3be60d1548a582ee59309!}

{LANG-15be8612087285401972f6fc9be8679b!}
{LANG-88ac5a375819987f4ad76247bbe68022!}

Ведущий:
{! LANG-bf326428401928e8680c2c5ce7532e36!}
{LANG-347e0e012ee651d4aac9281d65fff353!}
{LANG-761dbbbff06c4d584fed8e10376fe39b!}
{LANG-3469ac167b7999ac907db8cf80547c67!}

Ведущий: {! LANG-5938c07507f8cd75753d33015b02dbe6}!

{LANG-1e4c73403889e9f48d3cf37bcd0b4150 !}
{! LANG-e6d2f49cc35dcfb379fb148df0a1174b!}
{! LANG-02c6a141d271bf29739cbdcd6694aa7b!}
{! LANG-d4978434e18d369b025752aa2024b019!}
{! LANG-f2161ae072ea284f8ddf7fdcf762359c!}

{! LANG-5d14fd0146

{! LANG-fd3cbb647c6f27f27b6add22dc527eb3!}
{! LANG-d6644a3668b03f7d6c91e3dba1c33dd7!}
{! LANG-2c2abd539cc0244b014f45359ac80652!}
{! LANG-2d3425e9a46cd6c1d8199388dc4d8333!}
{! LANG-2a73c5891d12e6c3a8f2c0cbfcc76ec3 !}

{! LANG-a85a4f42f602a2b343309e1cb5ead82e!}
{! LANG-11b3596099e755601b5b91c69e3cf353!}
{! LANG-007b239034bcb6c9acaea640a60d284d!}
{! LANG-519cfed021aecb246fa4e023b46b3160!}
{! LANG-ecc672f0374e04a5014353010d10286f!}

{! LANG-77c6f73ebae2302f584554ddc9533d41 !}

Ведущий:
{LANG-7873b1ff809d4feacc337b79d019ad15}
{LANG-a0

af564e5495732c7839b6a2f8c}

{LANG-ead20a6d35815c158195e5f60b32bd11}
{LANG-8c03740b8ca2c6e1bba

4d43d7a0}
{LANG-48cc7564af6443df41d7dbc7c2cb9d43}
{!!!!!!!!!! LANG-459edf55ee0d8f014768f22f35496093!}
{! LANG-af20c3a36de2842110126c887ce12aec!}
{ ! LANG-bfe15413d043e0dbb299c19db6aa1441}
Ведущий:!!!!!!!!!
{LANG-91d6e2cc827b6a9af43bc80365d58641}

{LANG-ead20a6d35815c158195e5f60b32bd11}
{LANG-ce5fc1f734d3753154465d6a4d247ba2}
{LANG-77208b1bf7c605b82698c7567225a430}
{LANG-9eb86a3b8d84baf1bc85a914addf9371}
{! LANG-afd8a1e4497974eb5b0e2f2658e02817!}
{LANG-860a1d7856e01e12c86ea8c1fbb2da6f!}
{LANG-18527f3b731d3c97e56034ebec1227fe!}
{LANG-09d907d111ce4cb8a2801b400a0b044e!}
{LANG-e98be7184b5dd29bace6325390c0ef02!}
Ведущий:
{LANG-24983c1d86b04e9860bcfa84d40dcc7b! }

{! LANG-3f5406c5f0ce0252d1d8c5294a5848e0!}

{! LANG-5d14fd0146

{! LANG-1e4c73403889e9f48d3cf37bcd0b4150!}
{! LANG-9904d10f8b354eb1da04bf8421778079 !}
{! LANG-19ba2e1f98108bf6095d32a3642123e0!}

{! LANG-f d3cbb647c6f27f27b6add22dc527eb3!}
{! LANG-c5f133de8e56e36a456903d78a5b46c9!}
{! LANG-db291dd68715d8779261b397b9795fd2!} {

! LANG-a85a4f42f602a2b343309e1cb5ead82e!}
{! LANG-e05

6f

b1ea3d2dd2033f7f3!}
{! LANG-1e1d72cd6be7454b15c77fb11a5c0e90!} {

! лэнгмю ead20a6d35815c158195e5f60b32bd11!}
{! LANG-d4d2b18759a3469e40913a2b2d9c6097!}
{! LANG-e3c49a7c3667a8a8340a692e405e0ffc!}
{! LANG-4c6d1f4cfbf9a0373677cf5c32d465f0!}
{! LANG-431ed66e2efe6dacab5f27e13fedab94!}
{! LANG-c176d903e98b592f3fd30fe61ff91e2c!}
{! LANG-b188d0cbb693ed1a4f50a0d387abb352! }

{LANG-8765e71541462fa57e793cb7d8bf6ccb}
{LANG-a33e724dbcac2e78f8c8c07cb487b3a1}
{LANG-e3273a2ac0e583a7

{LANG!!!! -63850e64b673bc36459b0f51ad3e0689!}

{! LANG-53307375e59b6d2dac39375d d9078f06}

Ведущий:!
{LANG-d731dad2e6d6a69e303dd0d2b304f25b}
{LANG-9eb9277cb0dd10aca78bb8db382a0044}

{LANG-2562b0

826c50db9e0b594e77f98}
{LANG-ed99fbd9b3f23bc88d1f960084e9ba60}

{LANG-5d14fd0146

{LANG-1e4c73403889e9f48d3cf37bcd0b4150!}
{LANG-bea8c7dcf72567a75d95a1a0df2dd31e!} {

LANG-a85a4f42f602a2b343309e1cb5ead82e!}
{LANG-cb34670cbdb7a02cae766d4b96570377!}

Ведущий:
{лэнгмю d7dd259ec44bab2c5f18789af7554fe3}

{LANG-6784cc88eb78350dd0961f54859bd507}
{LANG-c4a01f9cdd1d5b9f9b79659e4e76de1e}
{LANG-898b699f4c25e8385c1d979f5ac28e02}

Ведущий:!!!!!!!!!
{LANG-005aaf60330087aeeecf33f6fc25c27b}

{LANG-ffa7b3a52f6d4db55f2dbc369bce41a0}
{! LANG-fb8b78eac558368ef1d20e9a6e6f078f!}
{! LANG-c1544a43d6a21b83bd8339c133329ca1!} 9000 9 {! LANG-f19f66395e8eeeddb0c8381cc7f4c782!}
{! LANG-5ed39f3dc2a0e19a4352e1f9cd9fe804!}

{! LANG-2562b0

826c50db9e0b594e77f98!}
{! LANG-34b5d3f79b80d840a6a41284213905f3!}
{! LANG-cc4ebb5720b5e72f6aa7404f0cfe7f2b!}

{! LANG-1e4c73403889e9f48d3cf37bcd0b4150!}
{LANG-20e89a72160c2285b189ae33b85c6ee9!}
{LANG-199b0ccb97a6027ee2ed478f6cd27fa9!}

Ведущий:
{! LANG-547d85a14cc2fe670513222ba6a1e55b}

{! LANG-a85a4f42f602a2b343309e1cb5ead82e}
{! LANG-fb8b78eac558368ef1d20e9a6e6f078f}
{лэнгмю c1544a43d6a21b83bd8339c133329ca1}
{LANG-f19f66395e8eeeddb0c8381cc7f4c782}
{LANG-5ed39f3dc2a0e19a4352e1f9cd9fe804}

{LANG-bd35ecd171b6c23fa74bd9601d636987}
{LANG-ef85c9587b5fb87a08405aeb00959db0}
{LANG-573c9a70f04be18bf3a31e48e81}

Ведущий:!!!!!!!!!
{ ! LANG-4970542c22652eb93dd8cb6e7b3d7340!}

{! LANG-aeaf6dae