Осенний бал в школе — это буйство красок, яркие воспоминания, позитивные эмоции и лучшие возможности для реализации творческого потенциала школьников всех возрастов. Кто-то любит Осенний бал за смешные сценки, кто-то — за возможность пощеголять в оригинальном костюме, а кто-то обожает этот праздник за интересные конкурсы. Причем конкурсы на Осенний бал пользуются одинаковым успехом как у учеников начальной школы, так и у старшеклассников. Как правило, сценарий праздника подразумевает смешные конкурсы, иногда активные или интеллектуальные. А повеселиться от души и выиграть пусть и символический приз — любят не только дети, но и молодежь и люди постарше. Далее вас ждут оригинальные идеи и видео смешных и забавных конкурсов для Осеннего бала, которые отлично подойдут для начальной школы, учеников 5–7 классов и старшеклассников.
Так как конкурсы здорово дополняют основную концертную программу Осеннего бала, то их непременно вписывают в сценарий. В частности, веселые конкурсы просто незаменимы для Осеннего бала в начальной школе: они придают празднику непринужденности, позволяют детям расслабится и получить массу позитивных эмоций. Говоря об отдельных идеях для конкурсов на Осенний бал в начальной школе, то в идеале они должны совмещать в себе и юмор, и активность. Тематику предпочтительнее выбирать осеннюю или школьную, чтобы конкурсы перекликались с основной идеей Осеннего бала в начальной школе. Далее вас ждут примеры именно таких веселых конкурсов.
Конкурс на знание фруктов и овощей, урожай которых собирают осенью. Участникам показывают плакаты или фото с изображением разных фруктов и овощей, и если они созревают осенью, то нужно прокричать их названия. Чтобы конкурс получился веселым в подборку добавляют фото зверей, забавные картинки, сказочных персонажей. Меняются слайды быстро. Если кто-то из участников назовет какую-нибудь нетематическую картинку, то он выбывает из игры.
В конце зала ставятся две большие корзины с фруктами и овощами. Участники делятся на команды, им завязывают глаза. По очереди каждый участник пытается добраться до корзины, чтобы принести своей команде как можно больше запасов. Фишка в том, что на ощупь сделать это довольно непросто, особенно если учесть, что в корзине могут быть и неподходящие предметы, например, игрушки, которые в итоге не пойдут в счет.
Смешные конкурсы на Осенний бал актуальны и для 5–7 классов. Особенно хороши конкурсы со спортивной составляющей. Также отлично подойдут и конкурсы на отгадывание загадок, в частности, про осенние явления, изменения в погоде и поведении животных. Ученики 5–7 классов уже довольно хорошо ориентируется и в истории, поэтому подобные конкурсы можно проводить и с интересными вопросами про историю края или знаменитые события, которые происходили осенью в разные годы мировой истории. Но наиболее актуальными станут смешные конкурсы на Осенний бал для 5–7 классов с элементами соревнований. Далее вы найдете примеры интересных конкурсов для детей этой возрастной категории, которые можно использовать для Осеннего бала.
Следует заранее спрятать по залу, где будет проводиться Осенний бал, картофель. Участникам конкурса выдаются ведра или корзинки. Они должны за определенное время собрать как можно больше клубней. Конкурс проводится под очень веселую музыку.
Участников конкурса следует поделить на две команды с равным количеством человек, можно участвовать классами. Каждой команде выдается обычный зонт. Победит та команда, под зонтом которой окажется больше всего участников. При этом можно увеличивать площадь зонта с помощью подручных материалов, например, верхней одежды.
Пользуются популярностью смешные конкурсы на Осенний бал и у старшеклассников, которые с удовольствием выполняют забавные задания на скорость или ловкость. Также для учеников 9–11 классов актуальными будут и командные конкурсы, например, на смекалку и креативность. Также можно использовать для смешных конкурсов на Осенний бал для старшеклассников (9–11 классов) формат популярных конкурсов из КВН. Ведущий задает небольшие вопросы про осень, на которые команды участников должны дать смешные ответы за 30 секунд, как в конкурсе КВН «Разминка». Другие интересные варианты смешных конкурсов на Осенний бал для старшеклассников (9–11 классов) найдете далее.
Вызывают несколько участников, желающих вкусить дары осени. Каждый из них тянет из шляпы бумажку с определенным номером, который соответствует фрукту или овощу. Затем участника подводят к его продукту, который весит на веревке. Задача: съесть овощ/фрукт на скорость без помощи рук. Чтобы конкурс был еще смешнее кроме яблок и груш можно повесить свеклу, капусту или грецкий орех.
Для конкурса вызываются одни парни. Каждому из них выдается букет из кленовых листьев, который они должны трансформировать в веночек. При этом они могут пользоваться степлером или скотчем. Конкурс проводится также на время и под веселую музыку.
Довольно часто Осенний бал, а с ним и смешные конкурсы, проводят не только в школах, но и для молодежи, студентов. В этом случае тематика и формат таких конкурсов в сценарии может совпадать с аналогичными для старшеклассников (9–11 классов). При этом переделать под более взрослую аудиторию можно и смешные конкурсы на Осенний бал для 5–7 классов, и даже для начальной школы. Например, конкурс «Под зонтом» будет смешнее и актуальнее для молодежи, если заменить в нем большой зонт на детский. Другие примеры смешных конкурсов на Осенний бал для молодежи смотрите в видео ниже.
Сценарий нашего Осеннего бала открывает двери в сказку, чтобы всем классом дружно окунуться в волшебство осени, насладиться ее приятными красками и закружиться в чудесном вальсе!
Это осенние приключение для детей младшего школьного возраста — учеников начальной школы, но, все роли легко адаптируются и для проведения праздника Осени в детском саду.
Ребят ожидает настоящий интерактивный спектакль, где они станут участниками захватывающих событий, познакомятся со сказочными героями, выполнят веселые и увлекательные задания.
А завершением праздника станет великолепный Осенний бал «Все краски Осени!»
- «Виноватая тучка».
- «Журавлик» А. Пугачёва.
- «Веселая песенка».
- «Осень» («Ярко красно-желтыми цветами…»).
- Быстрая энергичная музыка (для активных конкурсов).
- «Наступила после лета осень, осень…».
- «Вальс цветов» — открывает Осенний бал.
- Записи птичьих голосов, плача.
- Напряженная мелодия.
- Центральное место занимает большое изображение леса в зоне сцены, которое можно склеить нескольких ватманов. На изображении должны быть зеленые деревья, травка, цветы, бабочки (летний пейзаж).
- Сбоку сцены — имитация большого серого округлого камня ВАЛУНА (большой мяч/фитбол можно накрыть тканью либо просто сформировать округлую кучу из тканей).
- Стены в помещении можно оформить по-осеннему: шарики теплых оттенков, пушистые бумажные помпоны, композиции из бумажных листьев, детские осенние поделки.
- Ведущая – педагог. Одета в праздничный наряд.
- Белочка. Девочка (девушка) в костюме белочки. В руках держит корзинку.
- Зайчик. Мальчик (парень) в костюме соответствующего героя.
- Лесной колдун. Желательно с бородой, одет в наряд черного цвета, на голове черная шляпа (возможно, остроконечная), черный плащ.
- Художница (Осень). Первоначально одета в неброское платье (белое, светло-серое либо пастельных оттенков), затем переодевается в яркий наряд (красное, желтое платье, оранжевая/золотая шаль). При себе имеет палитру и кисти.
Звучит песня «Наступила после лета осень, осень», на её фоне голос за занавесом читает текст: «Когда на земле наступает осень, кажется, будто оживает сказка. Вот под деревьями виднеются крепкие красные шляпки грибов. А может, то добрые гномики играют в прятки в высокой траве? Вот в небе сгустились тучи, ветер зло завывает и заставляет деревья клонится к земле, а первые тяжелые капли дождя грозятся сменится хлесткими струями. А вдруг это злой чародей опробует очередное таинственное заклинание? Изумрудная листва окрасилась золотом и охрой, тут и там проступили яркие багряные пятна… Что за добрый художник рисовал эту картину?»
На авансцене появляется Ведущая.
Ведущая (на авансцене): Здравствуйте, ребята! А у меня для вас радостная весть: к нам пришла Осень! Я так люблю осень! Такое уютное время года! А вы, ребята, любите осень? (Выслушивает ответы детей). Но не всем осень по душе. Некоторые считают эту пору года дождливой, мрачной и тоскливой. Но ведь это совсем не так! Сейчас я рассажу вам одну историю, которую услышала от знакомой феи. Это история о лесе, в который однажды осень не пришла! Готовы слушать? Тогда начнем!
Занавес поднимается. Лесная полянка, залитая солнцем. Появляется Белочка с лукошком в лапках. Ищет грибы, заглядывая под кустики, листочки, травинки. С другой стороны сцены выходит Зайчик.
Зайчик: Ой, Белочка, здравствуй! А что это ты делаешь?
Белочка: Здравствуй, Зайчик! Как что? Грибы собираю! Осень наступила, пора делать запасы на зиму… (Грустно оглядывается вокруг, смотрит на зеленую листву, цветы, бабочек). Только вот по календарю осень, а у нас в лесу все еще лето. Солнышко светит, деревья зеленые…
Зайчик: Вот и замечательно! Зачем нам осень?! Дожди, холод – бррр! Пусть лучше всегда будет лето!
Белочка: Что ты! Что ты! Осень такая красивая! Я так люблю ее яркие краски! И воздух осенью такой … особенный. Прозрачный и чистый…К тому же, осень помогает природе подготовится к холодам… Если нет осени, то как же наступит зима? И весна никогда не придет! Нет, нет, нельзя нарушать равновесие в природе!
Зайчик (задумчиво): Пожалуй, ты права…
Белочка: А знаешь что, Зайчик? Давай мы с тобой отправимся на поиски Осени! Вдруг она где-то задержалась? Вдруг что-то случилось? Может, ей нужна помощь!
Зайчик: Всегда готов помочь! Пойдем, Белочка, отыщем Осень! Только … куда же нам идти?
Раздаются приглушенные звуки рыданий.
Белочка (прикладывает палец к губам): Т-с-с! Слышишь, кто-то плачет! Пойдем скорее посмотрим, что случилось! (Взявшись за руки, убегают).
Лесная поляна. На земле сидит девушка, обхватив руками колени и грустно склонив голову. Рядом – пустая палитра и несколько кистей. Одежда на девушке неяркая, белая, светло-серая либо пастельных оттенков.
Девушка: Ах, горе мое, горюшко! Уж и младший братец утомился, и старший братец скоро нагрянет, а я… Не сберегла я свои краски волшебные, несчастная я, несчастная… Что ж теперь будет-то (всхлипывает)?
Появляются Белочка и Зайчик, подходят к Девушке.
Белочка: Здравствуй! Слышим мы: плачет кто-то. Вот и поспешили сюда, вдруг помощь наша нужна? Кто ты, девушка-красавица? И о чем горько так вздыхаешь?
Девушка: Здравствуйте, Белочка и Зайчик! Я… Художница. Но могу ли я теперь так называться? Нет больше у меня моих красок! Пуста моя палитра (указывает на пустую палитру).
Зайчик (поднимает пустую палитру, вертит в лапках): А что случилось с твоими красками?
Художница: Их отнял Лесной Колдун!
Белочка и Зайчик (хором): Лесной Колдун?!
Художница: Да, тот, что живет за горой, в дремучем лесу. Повстречалась я с ним на лесной дорожке, увидел он у меня в руках мои краски…
Зайчик и Белочка: И-и-и?
Художница: И расхохотался! «Никому, — говорит, — не нужны твои картины, никто им не рад! Всем только грусть и тоска от них! Отниму-ка я у тебя краски, хватит тут мазюкать!» Взмахнул руками, выкрикнул какое-то слово – и исчез! А с ним и мои краски пропали. Горе мое, горюшко!
Зайчик (гневно): Да как он смеет! Вот я ему покажу!
Белочка: Какой гадкий! Как это не нужны?! Я вот очень люблю искусство! Картины рассматривать люблю! А что ты рисуешь?
Художница (грустно): Разное… Но чаще всего пейзажи!
Зайчик (решительно): Сейчас же отправлюсь к этому злодею! Пусть возвращает краски!
Белочка: И я с тобой!
Художница (с некоторым удивлением): Какие вы храбрые! Одной мне с ним ни за что не совладать, а вместе, может статься, мы его и одолеем! Пойдемте, друзья!
Поляна в дремучем лесу. Декорации те же, свет более приглушенный. Звучит напряженная, тревожная музыка. На поляне – Колдун. На нем черный плащ, черные сапоги, черная шляпа. В руках толстая книга. Колдун ходит взад-вперед, что-то бормочет себе под нос, время от времени заглядывает в книгу и выкрикивает непонятные слова. Появляются Художница, Зайчик и Белочка. Колдун замечает незваных гостей, поднимает голову, ухмыляется.
Лесной Колдун: Поглядите-ка, кто пожаловал! Никак горе-художница за красками своими явилась! Только вот не отдам я их тебе, сколько не проси! Сказал уже, никому не нужна твоя мазня!
Белочка: Как ты можешь так говорить! Искусство – это прекрасно! Сейчас же верни краски!
Зайчик (грозно): А не то мы тебе покажем!
Лесной Колдун (насмешливо приподняв брови): Вот как?! Защитники нашлись? Что ж… Коль говорите, что вам ее «искусство» по вкусу, то придется вам за него побороться! Красочки ваши я надежно спрятал. Хотите узнать, где? А, пройдите-ка мои испытания, вот тогда и узнаете! Только сразу скажу, испытания у меня непростые. Не справитесь, превращу вас в грибы-мухоморы, будете в лесу на веки вечные от стыда краснеть! Справитесь, получите назад свои краски. Ну что, согласны?
Зайчик и Белочка (переглянувшись): Согласны! Не боимся мы твоих испытаний! И ребята нам помогут, (обращаются к классу) правда, ребята?!
Лесной Колдун: Ну раз так, самоуверенные вы мои, то моим первым заданием будет…
В этот момент раздаются птичьи трели (включают запись).
Лесной Колдун: Ах, как надоело это чириканье. Тренькают и тренькают, никакого покоя нет! Вот вам мое первое задание: сделайте так, чтобы птицы замолчали!
Колдун в раздражении уходит. Зайчик, Белочка и Художница задумчиво переглядываются.
Зайчик: Что же нам делать?
Белочка: А я знаю, почему так шумно! Ведь уже должна была наступить осень, птичкам пора улетать в теплые края! Но осень где-то задержалась, вот они и шумят — от растерянности!
Художница: А ведь и правда! Давайте мы, ребята, поможем птичкам! Проводим их в путь-дорогу! Есть такой старинный обычай: прощальный танец. Станцуем его, и птицы вспомнят, что уже пора улетать в теплые края! Но сначала немножко себя украсим, чтобы стать похожими на птиц. Что есть у всех птиц? (Дети предлагают свои варианты). Правильно, перья!
Конкурс «Провожаем птиц на юг» с танцем-импровизацией
В конкурсе могут участвовать все желающие. Требуется подготовить узкие полоски бумаги, клей-карандаш (несколько штук, можно заменить двухсторонней клейкой лентой, при этом одной стороной приклеить ленту к каждой полоске бумаге, вторую оставить нетронутой – дети сами снимут защиту), разноцветные перышки из цветной бумаги, степлеры.
Задание: дети изготавливают себе «птичьи» головные уборы. Для этого они приклеивают бумажные перышки клеем к полоске бумаге (либо снимают защиту с клейкой ленты и приклеивают перышки к ленте).
После того, как перья приклеены, дети подходят к Ведущей, Зайчику, Белочке и Художнице, те скрепляют бумажные полоски степлером так, чтобы получились ободки. Дети надевают ободки на голову.
При необходимости взрослые помогают детям, подбадривают их.
Зайчик: Все готовы? Молодцы! Какие вы красивые! Ну прямо настоящие птички, не отличить! А теперь станцуем прощальный танец!
Звучит музыка («Журавлик»). Дети танцуют прощальный птичий танец в стиле «импровизация»: бегают, кружатся, машут руками.
Белочка: Слышите, как стало тихо? (Все прислушиваются). Кажется, наши птички улетели! (Зайчик и Белочка машут лапками). В добрый путь!
Появляется Лесной Колдун.
Лесной Колдун: Что ж, с заданием вы справились. Держите мою первую подсказку!
Вручает Зайчику карточку с крупной буквой «В».
Белочка: Что это? Буква?
Зайчик: Интересно, и как это буква поможет нам узнать, где спрятаны краски?
Художница: Давайте мы ее пока вот сюда повесим. Может, потом станет понятней, для чего нам нужна буква. (Закрепляет букву на видном месте).
Зайчик (обращаясь к Лесному Колдуну): Видишь, как ловко мы справляемся!
Лесной Колдун: Ничего, еще посмотрим, чья возьмет! Второе мое задание будет посложнее. Посадил я в саду куст волчьих ягод, хочу из них колдовской эликсир сварить. Но вот напасть! Дождя уж месяц не видать, одни облачка по небу бегают, да солнце все припекает! Засыхает мой куст! А ну-ка, сделайте так, чтобы тучки дождем пролились! (Уходит).
Зайчик (удрученно дергает себя за длинное ушко): Эх, вот так задание! Что же мы, повелители стихий, что ли?
Белочка: И здесь бы Осень нам помогла. Ведь осенью часто идет дождик…
Художница: Постойте-ка… я, кажется, кое-что придумала. (Уходит, возвращается с двумя большими бумажными облачками). Ну-ка, ребята, поможем нашим тучкам заплакать!
Конкурс «Осенние тучки»
В конкурсе участвуют две команды по пять человек.
К натянутой веревке подвешивают две большие тучки, вырезанные из листов ватмана. Понизу каждой тучки – пять отверстий.
Каждой команде выдается по пять синих капель из картона, опять же с отверстием в верхней части, и пять разноцветных шнурков (ленточек).Задание: Каждый участник команды должен как можно быстрее привязать по одной капельке к тучке, продев шнурок в отверстия на тучке и на капле. Во время конкурса звучит песня «Злую тучку наказали».
Зайчик: Вот молодцы! Посмотрите-ка, дождик закапал! Ура, ура! Мы справились!
Белочка и Зайчик весело подпрыгивают и хлопают в ладоши, Художница раскрывает зонтик. Появляется Лесной колдун, направляется к героям. Неожиданно, он спотыкается и едва не падает.
Лесной Колдун (недовольно): Это еще что такое! (Наклоняется, поднимает каштан). Ах ты, дрянной! Чуть нос из-за тебя не расшиб! Валяются тут повсюду все кому не лень!
Белочка: Посмотри, Колдун — дождик закапал! Давай нам вторую подсказку!
Лесной колдун: Ладно уж, держите! (Вручает Белочке карточку с буквой «Л», та закрепляет ее рядом с буквой «В»). А теперь, наведите-ка здесь порядок!
Зайчик: Ну, это простое задание! Мы быстро справимся! А чтобы было веселее, давайте посоревнуемся: кто быстрее и ловчее!
Конкурс «Бег с каштанами»
В конкурсе участвуют две команды по 5-10 человек. Необходимы каштаны (в количестве, равном числу участников), две глубокие миски, ложка.
Задача детей: перенести каштаны, удерживая их на ложке, чтобы собрать их в тарелочку. Побеждает та команда, которая быстрее справляется с задачей.
Усложненный вариант: Конкурс можно усложнить, превратив «Бег с каштанами» в «Трехногий бег с каштанами». Дети становятся в пары, после чего им связывают одну руку и одну ногу: получается трехногое неуклюжее существо. Теперь, чтобы перенести каштаны, потребуется не только быстрота, то и умение синхронизировать движения.
Во время конкурса звучит быстрая энергичная музыка.
Художница: Вот уже все собрано! Какие наши ребята ловкие и быстрые!
Зайчик: Эй, Колдун, принимай работу!
Появляется Лесной колдун.
Лесной Колдун: Ну, держите подсказку (дает героям букву «У»). А уж какое я следующее задание придумал, сложнее не бывает! Ни за что не справитесь!
Художница: А вот и справимся! Наши ребята умные, ловкие, смелые и сообразительные! Им все по плечу!
Лесной колдун (ухмыляется): Это мы сейчас проверим! Рисовать красками любой может, что там, бери кисточку и мазюкай по бумаге! А вот попробуйте-ка мне нарисовать… ну, скажем, осенний пейзаж, без красок, кисточек и палитры! Вообще без ничего! Что, призадумались! Ага, испугались?!
Белочка: Это как же? Нарисовать – и без красок? Без карандашей? Что же делать? Может вы подскажете, ребята?
Выслушивают варианты детей.
Художница (если нужный вариант не прозвучал): Кажется, я догадалась! Есть мастера кисти, а есть мастера слова! Да, да, рисовать можно словами! Давайте, ребята, вместе подумаем, какая бывает осень!
Литературный конкурс «Осенний пейзаж»
Задача детей: назвать как можно больше эпитетов, характеризующих осень (золотая, тихая, печальная, багряная, грустная, разноцветная). Белочка и Зайчик записывают названные определения. Потом ребята по очереди составляют предложения с этими словами так, чтобы в итоге получилось словесное описание осени – «осенний пейзаж».
Художница: Эй, Колдун, послушай, какой мы пейзаж нарисовали! Без кисти и красок!
Выходит Лесной колдун, в руках несет две большие связки шаров.
Лесной колдун: Слышал, слышал, заслушался даже! Заслужили вы свою подсказу – держите! (Вручает букву «Н»). А у меня урожай поспел! Да вот за колдовскими делами и собрать-то его некогда! Будет вам задание, последнее!
Передает связки шаров Зайчику, уходит.
Зайчик: Да, урожай богатый! Но мы с вами уже почти у цели! Вот-вот станет известно, где же спрятаны краски! Вперед – на сбор урожая!
Веселый конкурс «Убираем урожай»
Для конкурса нужны воздушные шарики, в которые предварительно (до надувания) помещают вырезанные из бумаги овощи/фрукты (можно по одному, можно по несколько штук сразу).
Дети делятся на две команды по 5-8 участников.Задача: собрать как можно больше урожая. Для этого необходимо сесть «верхом» на шарик и активно попрыгать, чтобы шарик лопнул. Можно «лопать» шарик любым другим способом, но без помощи острых предметов.
Команда, собравшая большее количество овощей/фруктов, объявляется победителем.
Во время конкурса звучит «Веселая песенка» либо энергичная музыка.
Белочка: Вот мы и справились! Молодцы, ребята! Вы нам очень помогли!
Лесной колдун: Ну что же! Урожай в погребах, придется мне расстаться и с последней подсказкой. Но вы еще поломаете себе голову! А я что-то устал, столько дел сегодня переделал: птиц прогнал, дождь вызвал, урожай собрал… Пойду, пожалуй, отдохну.
Передает Художнице карточку с буквой «А», уходит.
Зайчик: Иди, иди! Твои козни никому тут не нужны!
Художница закрепляет последнюю букву. Теперь перед зрителями буквы «В», «Л», «У», «Н», «А».
Белочка: Что же это получается? Где же прячет Колдун краски?
Зайчик: А давай спросим у ребят!
Дети складывают из букв слово «ВАЛУН».
Зайчик: Валун! Что же это за слово такое?
Белочка: А я знаю! Валуны – это такие большие камни, которые после ледника остались. И в нашем лесу есть такой. Бежим скорее!
Зверята бегут к ВАЛУНУ и находят под ним коробку с красками.
Белочка: Вот твои краски, Художница! Теперь ты снова можешь рисовать и радовать нас своими картинами!
Художница (берет краски, бережно прижимает к груди, потом обнимает Зайчика и Белочку): Спасибо, огромное спасибо, мои дорогие! Спасибо за вашу храбрость, смелость, силу и доброту! Я так вам благодарна! Эти краски так важны для меня! Но сейчас мне пора, я уже и так порядком задержалась! До свидания мои дорогие друзья!
Художница уходит.
Зайчик: Интересное вышло приключение!
Белочка: Да… Мы одолели хитрого Колдуна и вернули Художнице ее краски! Но мы так и не нашли Осень!
Зайчик: Белочка, а оглянись-ка вокруг! Посмотри: стаи птиц тянутся к югу, из тучек закапал дождик, на полях собирают урожай! Ведь этого же и есть осень!
Белочка: Ты прав, Зайчик! Только вот деревья по-прежнему зеленые… Ой, гляди!
Поворачиваются к декорации. Там Художница преображает деревья: приклеивает красные, желтые, оранжевые листочки. И сама она изменилась: теперь на ней яркая одежда (красное/желтое платье, оранжевая/красная/желтая шаль). Затем Художница поворачивается к Зайчику и Белочке, улыбается, приветливо машет рукой и уходит. Зайчик и Белочка удивленно смотрят ей вслед. Звучит песня «Осень» («Ярко красно-желтыми цветами»).
Белочка: Зайчик, я ведь это же была…
Вместе: Осень!
Занавес.
Ведущая (выходит на авансцену): Вот такая история приключилась однажды в далеком-далеком лесу. Храбрый Зайчик и добрая Белочка помогли Осени вернуть ее краски, похищенные Лесным колдуном. И тогда в лес пришла настоящая осень, принесла с собой яркие, теплые, уютные оттенки! В честь этого прекрасного времени года предлагаю, ребята, устроить Осенний бал! Кто за?! (Крики одобрения от детей). А кто открывает бал? Конечно же, Королева! У нас столько очаровательных девочек! Кто из вас захочет исполнить эту ответственную роль и стать Королевой нашего осеннего бала?
Девочкам, желающим учавствовать раздают номера.
На столе стоят корзиночки/нарядные тарелочки с такими же номерами.
Королеву бала выбирают путем голосования.
Дети и взрослые получают жетоны, которые они опускают в корзиночку/тарелочку с номером понравившейся претендентки.
Королевой бала становится девочка, набравшая больше всего голосов. Она громко объявляет бал открытым. Звучит вальс, начинаются танцы, затем – праздничное угощение.
А чтобы осенний праздник получился еще более ярким и уютным, было бы замечательно, если бы все его участники соблюдали определенный дресс-код. Наряды в этот день должны быть красочными, по-осеннему цветными: золотистые, багряные, пурпурные, горчичные, рыжие платья.
Внешний облик мальчиков отлично дополнят рубашки розовых, оранжевых, персиковых, солнечных тонов.
Но самое главное: возьмите с собой на праздник хорошее настроение! И фотоаппарат! И уютные теплые фотографии навсегда останутся приятным напоминанием об этом замечательной празднике — Осеннем бале.
Радость для детей и родителей и заботы для учителей — школьные утренники. Эти праздничные мероприятия помогают сдружить детей, разбавляют серые школьные будни. А родителям всегда интересно прийти посмотреть на свое чадо, ведь они так старательно готовили костюм, учили стих.
Каждый учитель, воспитатель, методист знает, чего стоит организовать детский утренник. Надо и сценарий написать, и реквизит подобрать, и отрепетировать с детьми много раз, чтобы праздник удался на славу.
Предмет нашей статьи — праздник осени в начальной школе, сценарий, конкурсы для которого мы и рассмотрим подробнее. Сценарий можно использовать в таком виде, в котором он есть, а можно дополнить его своими идеями. В любом случае будет проще, чем писать с нуля.
Содержание статьи
Сценарий осеннего праздникаВедущий: Дорогие ребятишки! Какой месяц у нас сейчас? Кто знает? Правильно! Это последний месяц осени. Вот и наступила пора желтых листиков и сбора урожая, птички летят в теплые края до самой весны. А нам пришло время провести красавицу-осень. И делать это мы будем весело и задорно! Добро пожаловать на нашу эстафету, посвященную празднику осени!
А теперь пусть каждая команда займет место возле свободного стола. Нас много, и заданий будет немало, но главное всегда помнить, что вы — команда!
Оцениваться команды будут следующим образом:
Так как это эстафета, то я буду фиксировать в первую очередь скорость выполнения, а во вторую — правильность выполнения. За каждое выполненное задание вы получаете максимально 2 балла. Если вы выполнили задание первым, но ответ не верный, то вы получаете один балл за скорость, но не получаете второй балл.
Итак! Мы начинаем!
Первое задание для всех команд, придумать и записать ваше название на стойках на ваших столах. На это задание вам дается 2 минуты, время пошло!
(Играет фоновая музыка, пока дети думают над названиями команд. Конечно же названия должны быть посвящены осенней тематике.)
Ведущий: Молодцы! Перед нами команды…
На улице хмурые деньки, а так хочется радостного настроения! Не правда ли?! Конечно! Вот сейчас мы с вами и будем его друг другу поднимать!
Ведущий: Задача команд по очереди за 30 секунд вспомнить и начать ВМЕСТЕ исполнять фрагмент песни из любого фильма или мультфильма. Команды поют по очереди, та команда которая за 30 секунд не может вспомнить и начать петь, выбывает из этого конкурса. Задание понятно? Начали!
(Дети вспоминают песни и дружно поют. Развлечения такого типа часто остаются без победителя, ведь песен очень много и дети могут петь бесконечно. Ведущий может остановить игру, когда увидит, что дети немного устали от нее, и объявить победителями все команды.)
Для этого конкурса надо заготовить три шаблона лиц — мужское, женское и детское, а также материалы для украшения. Это могут быть природные материалы, краски, пластилин или любые подходящие наклейки, которые продаются наборами.
Ведущий: Вот так весело и музыкально мы начали нашу эстафету!
Но это только начало! Следующий конкурс покажет нам, насколько вы творческие и дружные ребята! У вас на столах лежат большие листы и много-много различных материалов. Ваша задача изобразить из этих материалов образ осени. У вас лежат три личика, девушки, мужчины и ребенка… Какой будет ваша осень, озорным ребенком? Воздушной и нежной девушкой или строгим мужчиной? Решать вам! Когда вы закончите, на вашей парте не должно остаться материалов! Вам надо использовать ВСЕ, что есть! На это задание вам дается 10 минут! Задание понятно? Внимание…. НАЧАЛИ!!!
(Дети под музыку украшают шаблоны лиц, стараясь использовать максимальное количество материала)
Ведущий: Молодцы!!!! Вот это команды! Ни одна другой не уступает, все делают дружно! А какая у нас с вами получилась разнообразная осень!!! Замечательно!
Для него понадобятся два шаблона кроссвордов с вопросами к ним.
Ведущий: Как здорово когда команды болеют друг за друга. А за своих капитанов вы умеете болеть? Вот сейчас мы это и проверим, а заодно и на сколько они заслуживают звание “Капитан”!
Как вы уже догадались следующий конкурс – конкурс капитанов
Капитаны! Прошу выйти сюда! (Ведущий выдает планшеты с перевернутым кроссвордом)
На этих листах даны кроссворды! Но не простые кроссворды, кроссворды на осеннюю тему. Капитанам дается 5 минут, за которые они должны ответить верно на максимальное количество вопросов! Количество верных ответов мы засчитаем в качестве баллов. Максимальное количество баллов 5, то есть, у вас 5 вопросов. Как только я дам сигнал вы можете перевернуть листок и приступить к выполнению. Задание понятно? На старт, внимание, марш!
Капитаны молодцы! Присаживайтесь!
А пока подсчитывается количество верных ответов, мы с вами продолжаем!!!
Для следующей эстафеты понадобятся листы ватмана для каждой команды и картинки различной тематики, среди которых картинки осенней тематики. Все команды выстраиваются у линии старта.
Ведущий: За нашим окном прекрасная разноцветная осень. Сколько в ней радости! Сколько красок! Вот если бы я была художником непременно нарисовала бы пейзаж. А это идея! Давайте представим себя в роли художника. И каждая команда будет рисовать осенний пейзаж, но не карандашами, а картинками. Перед вами мольберты, на них есть большой белый лист. Вот беда, совсем пустой! Но ничего, мы это скоро исправим! Перед мольбертом в тарелочках лежат картинки, которые относятся к разному времени года. Задача как можно быстрее повесить на белый лист все осенние картинки. Но учтите, за один раз один человек может прикрепить только одну картинку. Итак, какая же команда окажется сегодня самый шустрый и внимательнее всех. Готовы? И… поехали!
(Дети под музыку по очереди прикрепляют осенние картинки на ватман. Крепить можно с помощью клея, булавок, кнопок)
Следующий конкурс — художественный. Для него надо заготовить несколько листов формата А4, карандаши.
Ведущий: Молодцы! Что же, художники из нас и правда замечательные. Но насколько мы внимательно относимся к каждому времени года. Погода ведь всегда разная. Следующее задание для наших команд за две минуты нарисовать на своих листочках как можно больше предметов одежды, подходящие по осенней погоде. Итак, на старт, внимание… МАРШ!!!
(Победитель должен не просто нарисовать максимальное количество предметов одежды, но и нарисовать их так, чтобы было понятно, что это за предмет.)
Для этой игры можно взять как муляжи овощей и фруктов, так и настоящие дары природы. Кладем их в большой мешок.
Ведущий: Какие вы молодцы! Какие вы все внимательные. Но перед нами снова испытание. Скажите, какие фрукты и овощи созревают осенью?
(Дети называют овощи и фрукты.)
Ведущий: Ух ты! Как их много. Вы так много разных названий знаете, а сможете ли их угадать, не видя? Перед нами мешок. В нем лежат фрукты и овощи. Я буду подходить к каждой команде по очереди, и игроки по очереди будут опускать руку в мешок, но! Вытаскивать предмет и смотреть на него нельзя! Нужно угадать что это только на ощупь. Задание понятно? На старт, внимание, поехали!
(Участники по очереди подходят к мешку, берут один предмет и пытаются определить что это, после чего вытягивают овощ из мешка. За каждый правильный ответ команде присуждается балл.)
Ведущий: Замечательно! Ну и напоследок, у вас есть возможность получить дополнительные баллы для своей команды. Специально для вас подобраны загадки! Отвечаем дружно! Поехали!
(Жюри подсчитывает общее количество баллов (загадки не считаются, всем можно поставить по дополнительных 5 баллов, так как они будут выкрикивать ответы все вместе). Далее награждаются победители и вручаются призы.)
Ведущий:
По окончанию праздника можно пригласить детей по классам на осеннее чаепитие, или можно организовать его заранее в спортивном или актовом зале, где проходила осенняя эстафета.
Вот так проходит праздник “Золотая осень” в начальной школе. Осенние праздники в начальной школе с конкурсами и эстафетами развивают физические способности детей, их восприятие прекрасного, смекалку, творческие способности, помогает усвоить знания о разных порах года. И проходит это всё в игровой, не принудительной форме, а значит и усваивается лучше.
Видео по теме:
Осенний бал для старших классов
Автор: Михайлюк Наталья Яковлевна учитель английского языка МОУ “Новопетровская СОШ” Валуйского района Белгородской области
Описание материала: методическая разработка предназначена для проведения развлекательных мероприятий для старшеклассников.
Цель: развитие эстетических ценностей у старшеклассников, развитие творческих способностей учащихся, развитие коммуникативных способностей.
Задачи: воспитание любви к прекрасному, к природе, Родине, развитие эстетического вкуса.
Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтого листья, ветки осенних деревьев, гроздья рябины.
Участники Осеннего бала нарядно одеты. У каждого на одежде – какая-нибудь примета осени, нарисован листочек с номером. Звучит музыка – спокойная, немного грустная мелодия «Осеннего вальса». Постепенно она затихает.
Выходят ведущие.
Ведущий: Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… –
так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин. А мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта
Ведущий: А мне хочется продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.
Ведущий: Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.
Ведущий: А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилие и яркостью рассыпанных по нему звезд.
Ведущий: Грустный октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами туманов написаны строки гениального русского поэта:
Октябрь уже наступил – уже роща отряхает
Последние листья с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний холод – дорога промерзает.
И пруд уже застыл.
Ведущий: За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасно время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!
Все ведущие: Мы открываем наш праздничный Осенний бал.
Ведущий: Почётное право разрезать ленточку и открыть наш Осенний бал предоставляется… (разрезается ленточка, звучит музыка, все выстраиваются)
Ведущий: А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.
Все: Клянёмся!
Ведущий: Веселиться от души!
Все: Клянёмся!
Ведущий: Танцевать до упада!
Все: Клянёмся!
Ведущий: Смеяться и шутить!
Все: Клянёмся!
Ведущий: Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все: Клянёмся!
Ведущий: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Ведущий: А теперь мы начинаем конкурсную программу. Сегодня у нас три команды. А в какой вы команде – легко будет узнать по вашим листочкам, которые вы получили в начале нашего вечера.
Березовые листочки-
Кленовые листья-
Листья дуба –
Ведущий: Вот в таком порядке и расположитесь за вашими столиками.
Ведущий:
1 конкурс. Веселые приветствия”
Люди обычно приветствуют друг друга по- разному: от кивков до поцелуев. Остановимся на среднем варианте – рукопожатии. Почему люди жмут друг другу именно руку? Просто это традиция. А значит, все могло бы быть совсем иначе. Например, эскимосы трутся носами вместо поцелуев. Так что и мы сейчас будем приветствовать друг друга новыми, необычными способами. В этом конкурсе участвуют все. Вы услышите танцевальную музыку, дети должны начать ходить по комнате (можно также прыгать и танцевать). Когда музыка затихнет, то я произнесу слова: “Раз, два, три, друга найди!” В это время каждый срочно должен найти себе пару и встать с ней рядом. Тогда вы услышите – “Поздоровайтесь. ” – и затем называю любую часть тела. Так в процессе игры дети узнают, что можно поздороваться ушками, мизинцами, пятками
Не забудьте! Каждый раз во время музыкальной паузы вы должны встать рядом с тем игроком, с кем еще никак не здоровался.
Итак! Начали! Поздоровайтесь
-ушками
-мизинцами
-лбами
-носами
-пятками
-локоточками
-ступнями
-спинами
2 конкурс – литературный. Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов. Все, кто отгадывает, получает фант.
a) Славная осень! Здоровый, ядреный воздух
Усталые силы бодрит,
Лёд неокрепший на речке студёной,
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Н.Некрасов)
b) Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)
c) Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестело,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)
d) Осень. Осыпает весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)
Осень. Чащи леса.
Мох сухих болот.
Озеро белесо.
Бледен небосвод. (И.А.Бунин)
Ведущий: 3 конкурс
– «Кто самый голодный»
Приглашаются по два человека от команды.
Ваша задача – первый участник должен съесть лежащее на тарелке яблоко, не прикасаясь к нему руками.
Второй участник- Вы должны на скорость съесть кукурузные хлопья, но тоже без помощи рук! Готовы?
Минутка отдыха.
Ребята! Давайте проведем театр- экспромт!.Кто хочет стать артистом? Прошу участвовать! Прошу на сцену выйти ____ человек для исполнения буффонады.
У вас на руках открытки. На открытках указано, какая у вас роль.
Я буду читать сценарий, называть персонажей, кто услышит свою роль, просим «войти в образ» и изобразить прочитанное. Итак: камера, мотор, начали!
Буффонада: «Снимается кино!»
— Однажды старый Дед запряг Лошадь в Сани и поехал в лес за елочкой. Заехал в лес. А в Лесу осень: Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит. Пробежала Одинокая Лань. Выскочили Зайчики на полянку и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на полянку, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, огляделся кругом. А вокруг – Ёлочки растут. Подошел Дед к Первой Ёлочке и потрогал ее. Не понравилась ему Ёлочка. Пошел к другой. Потрогал – понравилось. Ещё раз потрогал – очень понравилось. Потрогал тщательнее, а это не Ёлочка, а дуб! Плюнул Дед и пошел к третьей. Потрогал её, потряс – точно, Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь – а топора-то и нет! Тогда замахнулся Дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошел к Четвертой Ёлочке. Потрогал ствол – прямой, пощупал иголки – и иголки хорошие, потрогал ноги – прямые. В самый раз Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: „Чё ты машешь, старый? С корнем тяни!“ Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, а вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и задумался. И подумалось ему: «А нафига мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю топор, с тем и приеду!» Сел на Сани и укатил. Конец первой серии.
Ждите продолжения сериала!
Благодарю всех участников съемки, вручаю вам на память звания заслуженных артистов села Новопетровка. Аплодисменты.
Ведущий: А мы переходим к следующему четвертому конкурсу. который плавно выплывает из предыдущего. Никому не надо доказывать, что арбуз очень полезен. вкусный и красивый. Я приглашаю принять участие в следующей игре. Она называется «Приятного аппетита». Приглашаются по два человека от команды.
Перед вами долька арбуза. Вы должны накормить своего партнера, аккуратно при этом ухаживая за ним: подставляя тарелку для семечек, при этом приговаривая «Кушай деточка! Приятного аппетита тебе! Условие: руки за спиной!
Ведущий: Конкурс номер 5! Называется он «Северный полюс» Вызывается один человек от команды!
Сегодня вся команда будет заниматься сборами своего любопытного товарища на Северный полюс. Как известно, место это нежаркое, а времени на сборы у них всего пять минут. Поэтому задача каждой команды за это время – успеть надеть на горе-исследователя как можно больше предметов одежды. Где ее взять? Для такого случая придется “отдать последнюю рубаху”, то есть снять какие-то предметы одежды с себя.
Выиграет та команда, которая сумеет “теплее” одеть своего героя (и не важно, если к испытанию холодом они решили подготовить его, надев лишний галстук).
Начали!
Ведущий: Конкурс №6 Наш следующий конкурс называется «Водохлебы» Приглашается по три человека от команды.
Вам предлагается на скорость выпить содержимое 1.5 литровых бутылок из трубочек». Пьем сразу все! Какая команда быстрее справится с этой задачей!
Ведущий: Ах! Как хочется вернуть в лето! Я думаю, это нетрудно исправить»
Конкурс №7
Приглашаются по два участника от команды: юноша и девушка.
Конкурс называется «Летнее настроение» Вам, девушки, предлагается помочь одеться юношам, которые отправляются на пляж. Но при этом у всех завязаны глаза. Кто быстрей!
Ведущий: Следующий конкурс называется «Твердолобые». Приглашаются по два человека от команды. Вам предлагается соприкоснуться лбами, положив между ними салфетку. Задача- протереть отверстие в салфетке без помощи рук. Да победить сильнейший!
Ведущий: Для следующего конкурса приглашаются от команды по два юноши и одна девушка. Конкурс называется «Новое платье».
Юноши: вы получаете пять платков и несколько прищепок. Задача- соорудить платье для девушки завязывать платье нельзя, можно только соединять прищепками.
Начали!
А теперь проверим ваше платье на прочность, девушки! Вы должны станцевать, и чье платье сохранится до конца танца, та и победитель!
Ведущий: Конкурс №10. Приглашаются по три человека от команды. Наш конкурс называется «Наша семья». В вашей семье есть ребенок и родители. Родители, ваша задача – запеленать ребенка, одеть ему чепчик и накормить чупа-чупсом.
Ведущий: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте. друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Ведущий: Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч! (Звучит медленная музыка)
Сценарий Осеннего бала для старшеклассников
Источник: ped-kopilka.ru
Предлагаем свой вариант, каким именно может быть сценарий осеннего бала для старшеклассников с конкурсами. Особенное внимание, конечно, уделяется именно конкурсам. Ведь такой бал – это не утренник для детей, а возможность для старшеклассников повеселиться и необычно провести время.
Заранее следует предупредить ребят, что по сценарию важно, чтобы они наделись нарядно. Заранее следует подготовить бумажный листик, вырезанный в форме листа клена, на котором будет написан номер. Раздать листики старшеклассникам, чтобы они прикрепили их на одежду – это важный символ осени. Листья должны быть в одинаковом количестве кленовые, дубовые и березовые. По сценарию ниже будет понятно, зачем именно нужно такое разделение. В преддверии зимы можно провести конкурс о том, как вырезать снежинки из бумаги своими руками, поэтапно .
Сценарий осеннего бала для старшеклассников с конкурсами
Ведущий: Осень – это унылая пора, но очей очарованье. Нам нравится ее краса, а пышное увядание природы всегда заставляет восторгаться этими процессами. Немного в других словах об этом писал даже Пушкин.
Ведущая: Мне на ум приходят слова другого известного русского поэта, Бунина. В своих стихах он называл осень разноцветной, упоминал лиловый и багряный, золотой цвет. Листья настолько яркие, что становятся перед человеком пестрой стеной.
Ведущий: Кто бы, что и как не говорил, но понятно, что осень является золотым временем года. На это указываются не только кроны деревьев, но большое количество цветов и плодов.
Ведущая: Это действительно так, стоит оглянуться вокруг, чтобы понять, насколько сейчас все ярко и, несмотря на отмирание природы, позитивно. Это и яркие фонари астр и хризантем, яркие грозди рябины, бездонное голубое небо.
Ведущий: За ярким сентябрем идет октябрь. Он уже забирает немного красок из природы, но все равно, леса и поля, сады продолжают радовать. Хотя, к концу месяца появляется холодный ветерок, который постепенно снимает листики с деревьев. В ноябре наступают первые морозы, вот уже и лужи по утрам покрываются корочкой льда…
Ведущая: За окнами осень и совсем не важно, как ее называют. Это прекрасное время года, начало учебного года. Кстати, именно это событие мы и собрались сегодня отметить в этом красивом и нарядном зале.
Оба ведущих: Разрешите наш праздничный осенний бал считать открытым.
Ведущий: Торжественное право разрезать ленточку открытия бала хочется предоставить (выбрать человека для этой части праздника).
Ведущая: Теперь от слов можно переходить к делу и начинать конкурсную программу. Предлагаем сделать так, чтобы сегодня у нас было три команды. Определить, кто в какой команде, можно будет по листочкам, которые прикреплены на вашу одежду. Это команда кленовых, березовых и дубовых листочков. Просим занять место за своими столами.
Хочется отдельно обратить внимание на то, что это не просто сценарий осеннего бала для старшеклассников с конкурсами смешной, но и интеллектуальный. Проведение конкурсов направлено и на развлечение, и на повышение знаний учащихся.
Первый конкурс «Веселое приветствие»
Как только люди в разных странах не здороваются друг с другом: где-то для проявления уважения достаточно кивка, а где-то нужно обязательно поцеловаться. Мы остановимся на таком варианте как рукопожатие.
Когда зазвучит музыка, нужно будет просто ходить по залу. Как только музыка остановится, нужно срочно найти себе пару и стать рядом. Далее ведущий назовет ту часть тела, которой нужно поздороваться в данном варианте приветствия. Как только музыка снова зазвучит, следует снова начинать передвигаться по залу. Из этого конкурса старшеклассники поймут, что можно здороваться не только руками, но также ушами, мизинцами и даже ногами, лбами, ступнями и спинами.
Второй конкурс «Кто голодный»
Нужно будет от каждой команды для участия в этом конкурсе пригласить два человека. Первый участник должен скушать яблоко на тарелке, но не брать его руками. Второй участник без помощи рук с плоской тарелки должен как можно быстрее скушать все кукурузные хлопья.
Третий конкурс «Северный полюс»
Нужно будет для участия в конкурсе вызывать от каждой команды по одному человеку. Этот человек собирается на Северный полюс, где холодно и безлюдно. Чтобы собраться, у команды есть минута. Каждый должен надеть на участника какой-то предмет одежды, чтобы снарядить его в экспедицию.
Одежду нужно снимать прямо с себя. Выиграют те, кто оденет своего первопроходца теплее всего.
Четвертый конкурс «Любители воды»
Вновь приглашаются участники от команды, в этот раз по три человека от каждого стола. Нужно будет на скорость выпить полтора литра воды, но пить ее можно только с использованием трубочки. Можно меняться в рамках тех трех человек, которые выйдут, чтобы принимать участие в конкурсе.
Пятый конкурс «Твердые лбы»
Нужно вызывать по два человека от каждой команды. Им придется соприкоснуться лбами, между которыми будет находиться салфетка. Задачей участников является без использования рук протереть в салфетке дырку.
Обратите внимание, что этот сценарий осеннего бала для старшеклассников с конкурсами скачать можно с нашего сайта совершенно бесплатно. Для этого можно выделить текст правой кнопкой мыши, затем скопировать в текстовый редактор и распечатать оттуда. Второй вариант – это распечатать сразу страницу (но тогда распечатаются все фотографии). Желаем вам яркого и красивого, запоминающегося осеннего бала!
Осенний бал для старшеклассников: сценарий с конкурсами
Источник: every-holiday.ru
Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья!
Вот и осень вернулась к нам снова,
Незаметно вошла в отчий край:
Вся в наряде шитья золотого –
Кто ж назвал тебя, осень родная,
И унылой, и грустной порой?
Загляни в нашу милую школу
И осенний ты бал нам открой.
Ведущий 2: Бродит в роще листопад по кустам и клёнам
Скоро он заглянет в сад золотистым звоном,
Соберем из листьев веер, яркий и красивый,
Пробежит по листьям ветер, легкий и игривый.
И послушно ветру вслед листья улетают.
Значит лета больше нет, осень наступает.
Журавли на юг летят. Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам! Очень, очень просим!
Ведущий 1: Давайте, ребята, все дружно скажем: осень, осень в гости просим!
Выходит осень. Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мною?
Вам нравится наряд лесной?
Осенние сады и парки?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Ведущий 2: Здравствуй осень, здравствуй осень!
Хорошо, что ты пришла!
И тебя мы, Осень, спросим:
Что в подарок принесла?
Осень. Я в подарок принесла магию волшебных строк.
Осыпается наш бедный сад.
Листья пожелтели, по ветру летят.
Лишь вдали красуется – там,
Кисти ярко – красные вянущих рябин.
По утрам морозы.
В рощах желтый листопад.
Листья около березы
Золотым ковром лежат.
В лужах лед прозрачно – синий,
На листочках белый иней.
Сентябрь. Внимание! Внимание! Сегодня государыня наша Осень соизволила пригласить всех своих подданных и заморских гостей на праздник
Октябрь. Внимание! Внимание!
Всем Ванюшкам и Катюшкам!
Всем Андрюшками Танюшкам!
Всем Светкам и прочим деткам!
Строгий приказ: веселиться, петь и плясать на празднике до упаду! А кто ослушается и царскую волю не исполнит – не сносить тому головы!
Ноябрь. Мы рады видеть тебя в этом зале и приглашаем на почётное место. Госпожа осень, мы собрали богатый урожай овощей и фруктов, сделали много заготовок на зиму.
Осень. Позвольте уточнить, что бал в 21 веке — не пользуется особой популярностью, и поэтому лучше назовём нашу программу «Осенняя катавасия».
Ведущий 1. Вы согласны, дорогие гости праздника? Вот и хорошо. Мы приглашаем всех вас принять участие в нашей не совсем обычной программе.
Осень. Дозволяю начать праздник!
Повеселимся же сегодня вволю!
А то придумал кто-то, что Осень – унылая пора!
Конкурс с болельщиками – загадки (Приложение 1).
Осень. Молодцы, с этим заданием вы справились.
Ведущий 1: Ну а сейчас мы переходим к конкурсной программе, ведь для победителей в наших конкурсах также приготовлены приятные сюрпризы. Поэтому тех, у кого есть задор и весёлое настроение приглашаем к участию в конкурсе «Осенние мотивы 2012».
Ведущий 2: Для того, чтобы наш конкурс состоялся, вовсе недостаточно одних только участников. Нам необходимо выбрать состав жюри конкурса.
Ведущий 1: Разрешите задать Вам вопрос: «В чём бы вы предпочли пойти на осенний бал в этом сезоне?» Вам решили помочь знаменитые модельеры
Здесь не в мечтах, а в самом деле
Решил помочь Вам «дом моделей»,
В вопросе важном разобраться,
Во что в сезоне этом одеваться.
К сожалению, журнал с названиями моделей потерян, а ученикам школы самим предлагается дать комментарии к костюмам
Конкурс «Осенний наряд».
Демонстрация нарядов.
Ведущий 2: Интересно, а знаете ли вы пословицы об осени?
На сцену приглашаются 3 участника. ( когда уже вышли участники ) На столе разложены начало загадок и пословиц, надо вспомнить вторую половину изречения.
Пока наши участники выполняют задание, предлагаем вам ответить на наши осенние вопросы.
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
8. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)
9. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
Ведущий 2: Молодцы, ребята. Давайте проверим, что же получилось у наших конкурсантов.
Осень. Молодцы, ребята, хорошо постарались, а теперь мы отправляемся в сад –огород, где идёт сбор урожая. Посмотрим, что же выросло и созрело к осени…
Ведущий 1: На сцену приглашаются 4 участника. «Сбор овощей» (на полу перемешаны овощи, надо с закрытыми глазами выбрать нужный овощ и положить в корзину)
(Дикая роковая музыка. На сцену выскакивает диджей с магнитофоном на плече).
Диджей. Хватит болтать! Нам пора взбодриться! И вашим разогревом займусь я- диджей ___________________! На мои вопросы вы должны давать ответ все вместе и хором «Да!» или «Нет!». Всем понятно? Давайте прорепетируем: Да! ( Все откликаются — Да! ) Нет! ( Все в зале — Нет!). На мои вопросы ответ всегда только «нет» или только «да»! Ну, поехали!
— Лёд — замерзшая вода?
— В ясли ходит старый дед?
— Внука водит он туда?
— После пятницы среда.
Вот тебе и раз! А я думал — суббота! Ладно, поехали дальше!
— Есть колеса у ракет?
— Тигр — хищник или нет.
Что же он. по-вашему, как зайчик, морковкой и капустой питается?
— Есть у зайца борода?
Да. Это у козлов борода. А зайцы в парикмахерскую бриться ходят!
— Солнцу быть?
— Дружбе быть?
— Этот вечер прекратить?
Как это прекратить? Всё только в самом разгаре!
Ведущий 2: Осень приходит к нам с подарками. А какие подарки и кому приготовили наши участники, мы сейчас увидим. Потому что наш следующий конкурс называется «Осенняя песня».
Конкурс «Осенняя песня».
Конкурс со зрителями. Приглашаем из зала 5 человек. Мы читаем ТВ- перевертыши, а вы поднимаете руку- кто быстрее догадается.
Кто еще не знает, что такое перевертыши, объясняем: это фраза, в которой слова заменены на противоположные по значению. Например: «Вечерняя бандероль»- это » Утренняя почта». Все понятно? Тогда начинаем.
ТВ — перевертыши
1. » Бар Грустных и Растерянных» («КВН»)
2. «Холодная двадцатка» ( «Горячая десятка»)
3. «Ищу тебя» ( «Жди меня»)
4. «Ваш огород» («Наш сад»)
5. «Деревушка» («Городок»)
6. » Вечерняя бандероль» («Утренняя почта»)
7. «Молчи, балалайка ненавистная» («Играй, гармонь любимая»)
8. «Доброе утро, старушки!» («Спокойной ночи, малыши!»)
9. «С помощью другого оператор»(» Сам себе режиссер»)
10. «Тупей тупого» («Самый умный»)
11. » Завод астероидов»(» Фабрика звезд»)
12. » Мужское пожатие» («Женский взгляд»)
(Победителю вручается медаль » Самый умный»)
Ведущий 1: Как-то вечером на грядке
Репа, свекла, редька, лук
Поиграть решили в прятки,
Но сначала встали в круг.
Рассчитались четко тут же:
Раз, два, три, четыре, пять…
Прячьтесь лучше, прячьтесь глубже,
Ну а я иду искать.
Куда же спрятались овощи?
Где их искать? Об этом мы узнаем из рассказов ребят. Итак, объявляется начало следующего конкурса «Презентация овоща».
Конкурс «Презентация овоща»
Жюри подводит итоги конкурсов. Награждение.
Ведущий 2: Вот и вечер прошел,
Вы довольны, друзья?
Значит, все хорошо,
Мы встречались не зря!
С праздником! С праздником золотой осени!
Ведущий 1: Делу – время, потехе – час.
Дискотека после подготовки зала начинается.
И Осень, как главную гостью приглашаем на нее. Поприветствуем, поблагодарим всех, кто принял участие и пришел к нам на праздник.
Играют 2-3 человека. Между игроками и ведущим на столе лежит приз. Ведущий читает текст:
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру “три”, —
Приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких увидали,
И не одну, а целых …семь.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
разок — другой, а лучше … десять.
Мечтает парень закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: раз, два,… марш!
Однажды поезд на вокзале
Мне 3 часа пришлось прождать…”
Если никто из игроков не успевает взять приз, его забирает ведущий, приговаривая: “ Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать”
1. Любопытный красный нос,
По макушку в землю врос,
Лишь торчат на грядке,
Зеленые пятки. Что это? (морковь).
2. Былинкой была, все воду пила
Побелела, растолстела,
Словно сахар захрустела,
Лето прожила — много нажила
Одевалась, одевалась
А раздеться не смогла. (капуста).
3. Золотой он, и усатый,
В ста карманах сто ребят. (колос).
4. Выросло из зернышка,
Золотое солнышко. (подсолнух).
5. Был зеленый плод — не просился в рот.
Положили в лежку, он сменил одежку,
Красную надел, для еды поспел ( помидор).
6. Весною повисло — все лето кисло,
А сладко стало — на землю упало. (яблоко).
7. Раскололся тесный домик,
На две половинки.
И посыпались оттуда,
Бусинки, дробинки (горох).
8. И зелен, и густ,
На грядке вырос куст,
Покопай немножко
Под кустом — … (картошка).
9. Характер у него гадкий,
Он вырос на грядке,
Куда не придет
всех до слез доведет. (лук).
10. Цветок — медовый,
А плод – пудовый. (тыква).
11. Красная репка,
В земле засела крепко,
За хохол ее, да в котел,
Будет борщ у нас на стол, (свекла).
Конкурсы на осенний бал для старшеклассников смешные
Источник: scenariilandia.ru
Осенний бал – одно из самых любимых событий для школьников всех возрастов. Атмосфера сезонного праздника разительно отличается от современных дискотек и вечеринок своей детской непринужденностью и творческой привлекательностью. Традиция провожать Госпожу Осень великолепием нарядов, обилием красок и массой конкурсов укоренилась очень глубоко и, казалось бы, не покинет школьные стены уже никогда. Из года в год пара харизматичных старшеклассников открывают пышное осеннее торжество, остальные школьники с удовольствием демонстрируют свои таланты и участвуют в конкурсах, а учителя и родители наслаждаются зрелищем на красиво украшенной сцене. Больше всего публику забавляют необычные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классы), 5-7 классов и начальной школы. В импровизированной игровой обстановке раскрываются самые лучшие качества школьников, их творческие таланты, непосредственность, умение посмеяться над самим собой. Подбирайте лучшие сценарии с конкурсами для молодежи на осеннего бала у нас!
Сценарий с конкурсами на Осенний бал для молодежи – чистый лист для организатора. Его можно заполнить любыми понравившимися играми, тематическими развлечениями, импровизированными или заранее подготовленными осенними конкурсами.Чаще всего участникам предлагают необычным образом станцевать, сыграть забавную роль, инсценировать отрывок популярного произведения, спеть известную песню одним звуком, отгадать юмористические осенние загадки, сочинить лирический или комедийный стих и т.д. Нередко молодежь участвует в подвижных играх с подготовленным осенним реквизитом. А выглядит подобная картина весьма забавно: и для зрителей, и для игроков.
Театральный конкурс на Осенний бал для молодежи
Ведущий набирает команду из 10 желающих. Каждому участнику выдается карточка из заданием, которое нужно выполнить без подготовки. Все игроки должны пройтись от одного края сцены до противоположного таким образом, чтобы зрители угадали походку:
Участников может быть больше, и карточек с заданиями, соответственно, также! Все зависит от времени, отведенного на сценарий с конкурсами для молодежи на Осенний бал.
Конкурс на Осенний бал для молодежи “Клен ты мой. опавший”
В конкурсе для молодежи “Клен ты мой. ” участники соревнуются по двое. Возле каждого игрока ведущий разбрасывает несколько десятков опавших или искусственных листьев и ставит корзинку с прищепками. после объявления старта включается фоновая музыка и участники на скорость цепляют на свою одежду листья с помощью прищепок. Победит тот, кто за короткой промежуток времени станет самым “пышным” кленом.
Смешные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классов) чаще всего проводятся в виде импровизированного актерского этюда. Участникам предлагают сыграть действия, зачитываемые ведущим. В большинстве случаев картина сама по себе достаточно забавна, или же ее концовка неожиданно веселая и юмористичная. К примеру, ведущий просит изобразить уставших странников, бредущих по пустыне. Затем изнеможенные путники находят оазис с водой и жадно припадают к ручью. В этот момент ведущий радостно объявляет зрителям о том, что взвод поисково-служебных собак построен.
Конкурс на Осенний бал для старшеклассников “Живая картина”
Ведущий бала собирает несколько команд из 5-7 участников. Каждая команда вытягивает карточку с названием картины известного художника и пытается ее изобразить, предварительно подготовившись в течении 5-7 минут (одной музыкальной паузы). Зрители пытаются угадать изображаемую картину. Побеждают все команды, чья композиция отгадана быстрее.
“Полоса препятствий” – Конкурс на Осенний бал для старшеклассников
В развлекательном конкурсе-импровизации принимает участие один человек. Ведущий просит участника исполнить ряд заданий:
Затем игроку завязывают глаза и просят повторить то же самое. Но прежде тайком убирают все препятствия. Зал подзадоривает участника подсказывая ему воображаемое направление, высоту и т.д.
Один из самых популярных конкурсов на Осенний бал для 5-7 классов – соревнование в поделках и стенгазетах. Малышам такие задания еще не по силам, а старшеклассникам уже не интересны. Но все эти забавные занятия уместны до и после осеннего концерта. Чем же занять учеников средних классов во время мероприятия?
Веселые конкурсы на Осенний бал для 5-7 классов ищите у нас. Мы заранее выбрали и подготовили самые удачные идеи!
Конкурс на Осенний бал для 5-7 классов “Осенние краски”
Ведущий раздает игрокам по 3 карточки с определенными цветами. Каждый участник смотрит и прячет карточку. Затем игроки в порядке очереди описывают зрителям свои цвета (не называя их) и рассказать на что они похож. Допускаются живописные сравнения, но точные указания запрещены.
Мой первый цвет, как спелый цитрусовый новогодний фрукт.
То есть – оранжевый.
Второй цвет – как маленькое писклявое животное, живущее в норке.
Конкурс на Осенний бал для средней школы “Дождливый день”
Ведущий выбирает троих капитанов и выдает каждому большой зонт. Капитанам нужно собрать под своим зонтом максимальное количество людей таким образом, чтобы головы участников находились в периметре зонта. Допускаются любые позы, комбинации и переплетения для максимально плотного расположения участников под зонтом.
Ученикам начальной школы больше подойдут интересные конкурсы на Осенний бал без тяжелых творческих заданий и сложных логических задач. Оптимальный вариант – активные подвижные игры с яркими и сказочными осенними атрибутами – грибочками, листиками, овощами, зонтиками и т.д. Важно что бы интересные конкурсы на Осенний бал для начальной школы были обеспечены призами победителям. Если для учеников старших классов участие важнее победы, то для малышей принципиально необходимы хотя бы маленькие утешительные призы!
Конкурс на Осенний бал для младших классов “Могучий ветер”
Ведущий выбирает несколько школьников, желающих принять участие в конкурсе. Перед каждым из них он кладет скомканный газетный лист, изображающий сухой опавший листок дерева. По команде игроки начинают дуть на свой комочек, подгоняя его к финишной линии. Победит тот участник, чей листок первым преодолеет дистанцию. Награда – звание и медаль “Могучий ветер”!
Конкурс на Осенний бал для начальной школы “На осеннюю прогулку”
Ведущий выбирает двух игроков из учеников младших классов. Каждому из них придется подготовится к осенней прогулке. Ученикам необходимо собрать у одноклассников и одеть на себя максимальное количество предметов одежды: штанов, свитеров, ремней, носков, шарфов, шапок и т.д. Победит тот участник, который оденется “теплее” другого.
Имея развитую фантазию и креативное мышление, любой организатор составит конкурсы на Осенний бал самостоятельно. Но если воображение подводит или времени в обрез, можно воспользоваться нашими заготовками смешных сценариев конкурсов для молодежи – старшеклассников, 5-7 классов, начальной школы.
Смешные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников, 5-7 классов и начальной школы
Источник: www.allwomens.ru
Для старшеклассников (9-11 классы) на Осенний бал подбирают смешные, прикольные и веселые конкурсы, в которых ребята могут ярко проявить свои творческие способности, фантазию, креативность, ловкость и сноровку.
Сценки на осенний бал в начальной школе нужно выбирать с учетом возраста деток-участников. Не стоит останавливаться на сложных постановках, в которых ребятам придется заучивать наизусть большое количество текста и очень внимательно следить за сюжетом. Лучше взять в разработку недлинные юмористические постановки и хорошо отрепетировать с каждым из учеников его роль. К моменту проведения мероприятия ребята должны знать фразы на зубок, не путать слова и четко помнить, когда конкретно их следует произносить.
С костюмами придется поступить согласно материальных возможностей родителей и наличия у них желания профинансировать из своего кармана детское мероприятие. Если мамы и папы не против сдать дополнительные деньги, можно заказать для ребят наряды в ателье индивидуального пошива или взять платья, юбки, брюки и рубашки на прокат в агентстве по организации праздников. Есть и третий вариант – изготовить костюмы дома своими руками из подручных материалов. Однако, это потребует от родителей еще серьезных затрат по времени, творческого мышления, ну и, разумеется, умения шить. Если все это имеется в наличии – как говорится, вперед и с песнями. Детки обязательно оценят старания взрослых и с огромным удовольствием выступят в уникальных костюмах кленового листика, серой тучки, холодного ветра и прочих спутников красивой золотоволоски-осени.
Для учеников 5-7 классов на Осенний бал отбирают заводные, подвижные и активные конкурсы. Несмотря на то, что ребята в возрасте 11-14 лет уже считают себя взрослыми, мило подурачиться и в волю посмеяться они никогда не против. А тем более, когда за это еще и можно получить приятные призы, импровизированные медали, забавные титулы и вкусные презенты.
Чтобы немножко размяться, нужны на вечеринке и подвижные игры, но просто так танцевать неинтересно. Включите магнитофон или музыкальный канал телевизора, назначьте ведущего, который будет «ди-джеем». Желающие образуют круг, соблюдая последовательность мужчина-женщина. Ведущий дает любому игроку какой-нибудь предмет, например, скалку, которую тот зажимает коленками. Когда включается музыка, начинаем по кругу, пританцовывая, передавать скалку следующему игроку (можно усложнить конкурс, принимающий должен стоять задом к игроку со скалкой). «Ди-джей», не глядя, через какое-то время убирает звук, и тот, кто остался со скалкой между коленок, выбывает из игры. Выигрывает тот, кто остался последним без скалки.
Интересно: Конкурсы для детей – конкурсы для девочек
Для учеников начальной школы на Осенний бал подходят простые конкурсы с четкими целями. Желательно, чтобы в состязаниях присутствовал элемент игры, тогда дети младшего возраста будут чувствовать себя более комфортно. Слишком сложными заданиями и «заумными» вопросами увлекаться не стоит. Каждый ребенок должен спокойно справиться с поставленными задачами, не испытывая при этом дискомфорта из-за непонимания или неспособности выполнить заявленные требования.
На осенний бал для 5-8 классов лучше подбирать смешные, бодрые и прикольные сценки. Это могут быть постановки на тему школьной жизни, сезонных погодных условий или каких-то событий, значимых для подростков. Желательно, чтобы в таких выступлениях принимало участие как можно больше ребят или даже все ученики класса. Это поможет мальчишкам и девчонкам стать коммуникабельней и научит хорошо держаться на публике, а такие навыки в дальнейшей жизни очень пригодятся.
Декорации ребята могут изготовить сами из картона, папье-маше и прочих подручных материалов, тем более, что для мини-постановок строить что-то слишком громоздкое не потребуется. В конце концов, это ведь не премьера в столичном театре, а всего лишь «домашняя заготовка» для школьного праздника. Единственное, что нужно сделать обязательно, это очень хорошо выучить слова и несколько раз отрепетировать постановку. Тогда в «час Х» все пройдет на ура, и юные актеры сорвут целый букет аплодисментов.
Для постановки нужны всего три ученика-мальчика. Двое из них сыграют врача и санитара, а третий выступит в роли пациента. Из реквизита понадобятся белые халаты, традиционные медицинские колпаки, фонендоскоп, пижама для «больного» и стул. Актер-пациент в больничной пижаме сидит, уткнувшись носом в колени и страдает. Он восьмиклассник и его мучает осенняя депрессия. Учиться не хочется, домашнее задание делать лень, даже гулять с друзьями нет желания. Врач, совершая ежедневный обход, останавливается возле него и, вместе с санитаром, пытается подобрать подходящее лечение.
***
Врач: — Пациент тяжелый, два дня назад поступил. Восьмиклассник, синдром осенней депрессии. Ума не приложу, что с ним делать.
Санитар: — Симптомы – звон в ушах, головокружение и вялость?
Врач: — Нет, у него хандра, апатия и отсутствие настроения.
Санитар: — Один ваш коллега такого же пациента лечил. Положил в одиночную палату, передачу с Малаховым включил, так тот через три часа стал домой проситься. Говорит, лучше уж на лужи смотреть, чем этот ужас терпеть.
Врач: — Боюсь, не сработает, пациент совсем вялый, не реагирует ни на что.
Санитар: — Так может, зеленкой его намазать?
Врач: — Пробовал – результат практически отсутствует.
Санитар: — Может, шоколада ему предложить?
Врач: — Давал, эффект кратковременный.
В это время выходит пациент. Весь в зеленке, лохматый, плечи опущены, вид сонный, бормочет стихотворение про осень.
Санитар: — Ага, ему наверняка поможет Активия от Данон!
Врач: — Что-то я сомневаюсь.
Санитар: — А мы ему туда перчика красного пару ложечек добавим!
Врач: — Что перчика, что горчицы – не поможет, видите, как его накрыло.
Санитар: — Может, ролики ему подарить?
Врач: — Вы что – статистику испортить хотите? Нам лишние травмы ни к чему.
Санитар: — Так давайте музыку ему классную включим, пусть поколбасится.
Врач: — А что – давайте попробуем!
Включают Рамштайн. Пациент совершенно уходит в себя, садится на пол и опускает голову.
Санитар: — Что-то не то.
Врач: — Совсем не то.
Санитар: — Ага, надо сменить репертуарчик!
Включают веселую музыку. Пациент оживляется, начинает танцевать. Врач и санитар следуют его примеру.
Врач: — Самое то! Принимать ежедневно по три раза до еды!
Все, пританцовывая, уходят.
В этой смешной театрализованной сценке принимают участие пять человек. Одна из девочек исполняет обязанности ведущей, а вторая играет роль хазарской принцессы. Первый мальчик выступает как русский принц, второй – как его верный богатырский конь, а третий воплощает образ знаменитого сказочного персонажа – Кощея Бессмертного. В качестве музыкального сопровождения для постановки используют традиционные сказочные мелодии и песенные композиции современных модных авторов и популярных групп. Мини-спектакль получается очень веселым и создает у присутствующих бодрое, оптимистичное и радостное настроение.
Эта смешная сценка с юмором показывает, как иногда трудно старшему поколению понять молодежь и к чему это приводит. Для постановки требуются шесть учеников – три мальчика и три девочки. Их необходимо нарядить в гротескно-прикольные костюмы стандартной семьи – мамы, папы, бабушки, дедушки и брата с сестрой. Для усиления эффекта можно использовать для костюмов вещи, которые у многих валяются без дела на антресолях. Бабушке нужно найти яркий деревенский платок, дедушке – огромные очки и шаровары, а маме с папой – потертые спортивные костюмы с вытянутыми коленками, ведь на картошку принято одевать самые изношенные и старые вещи. Сестра и брат в контраст должны выглядеть максимально модно и даже несколько вызывающе. На сцене это будет смотреться комично и вызовет всплеск смеха.
***
Мама громко обращается к детям:
— Сашенька, Машенька, пойдемте, а я вам потом конфетки куплю.
— Мам, отстань, конфеты бабусе скорми.
— Мам, ты че, не в теме, это не клево — ямки копать.
Мама обиженно качает головой, смахивает слезу и уходит. Заходит бабушка.
— Ну-ка, малявочки, оболокайтесь-ка пошустре, нады бы подмогнуть маленько.
— Ба, расшифруйся, ниче не ясно, че за Морзе?
— Кто, хде Морзя, не надо моржа… оболокайтеся, без него пойдем.
Дети переглядываются с иронией, но продолжают сидеть. Бабушка качает головой, бормочет про моржа и зовет деда. Входит дед и кричит с порога.
— Эвона че, лодыри каки сидят, барины каки, там каво-бы не высидеть.
— Дед, ты лучше иди помоги бабушке моржа искать.
— Каво, каво? Морского ежа? Да на что он вам, ребятки, какова такова ежа…
Дети про себя: — «Ну ваще мрак». Сидят, как и прежде. Дед разводит руками и уходит, бормоча про ежа. И тут все меняется, в комнату забегает отец и начинает кричать.
— Эй, вы, фраера домашние, а ну быстро свои дрюпеля в руки взяли да на картошку почистили. Дети удивленно вскакивают, переглядываются, но убегают к двери.
Отец достает книгу и говорит: «Ну спасибо тебе, дорогой словарь молодежного жаргона». Вздыхает и уходит.
Конкурсы на Осенний бал для молодежи подбирают в соответствии с тематикой сценария праздничного мероприятия. В театрализованные постановки с историческим сюжетом включают состязания в старинном славянском стиле, смешные и веселые костюмированные шоу для старшеклассников разбавляют конкурсами на лучшую юмореску, прикольную постановку или забавную пантомиму, а осенние концертные программы для 5-7 и 9-11 классов дополняют соревнованиями на лучшее исполнение песни-переделки или на самый необычный, оригинальный и яркий танец. Для ребят из начальной школы такие номера еще покажутся довольно сложными, а вот подростки после нескольких репетиций справятся с заданием без какого-либо труда.
Темы для сценок на осенний бал нужно выбирать в зависимости от возраста аудитории, на которую рассчитано мероприятие. С учениками начальной школы можно разучить коротенькие постановки в стихах или прозе в сказочном или юмористическом стиле. С ребятами 5, 6, 7 классов уместно отрепетировать смешные, задорные и веселые номера в стиле КВН-овских шуток или выступлений комиков из Камеди-Клаба. В сценарий для ребят из 9 класса, старшеклассников и будущих выпускников можно включить более длинные театрализованные номера на современные темы, актуальные в молодежной среде. Юноши и девушки с удовольствием разыграют сюжеты из своих любимых фильмов и сериалов, или проиллюстрируют эффектной постановкой модную песню. Девочкам придутся по душе выступления в красивых платьях, а мальчишки с большим удовольствием подурачатся на сцене, примеряя на себя роли популярных юмористов типа Гарика «Бульдога» Харламова или Паши Воли. Главное – не ограничивать фантазию и предоставить молодым людям возможность по максимум проявить свой творческий потенциал. А самые эффектные моменты праздника стоит снять на видео, чтобы потом еще раз пересмотреть, по-доброму улыбнуться и поднять себе настроение.
Осенний бал начинается с выбора «Королевы Осени». Девочки учавствуют в конкурсах, которые для них подготовили мальчики, и показывают домашнее задание.
Сценарий конкурсной программы «Королева Осени».
Сценарий мероприятия, посвященного осени для учащихся 6-11 классов. Для проведения участникам необходимо заранее подготовить «домашнее задание», оформить зал. Мероприятие проводится в виде сорев.
Мероприятие рассчитано для проведения традиционного вечера отдыха Осенний бал и участие девочек 7-8 классов на конкурсной программе «Королева осени».
Внеклассное мероприятие в 7 классах. Осенний бал.
Традиционный праздник с театрализацией и играми.
Презентация к творческой работе»Короли и королевы комедий».
Ведущий предлагает молодым людям, которые вызвались состязаться за звание «Короля бала» и «Королевы Осени» первый тур, который называется конкурсом модельеров.
Им вручается реквизит — несколько рулонов туалетной бумаги, из которой следует соорудить своей помощнице или помощнику осенний наряд. Во время демонстрации модельер должен объявить девиз своего шедевра и пояснить, как модель связана с осенью.
Если девушка решит сделать своему помощнику галстук-бабочку и закрепит её юноше на шее (очень смешно получается, если молодой человек не в рубашке, а в футболке), то пояснить свой выбор «модели наряда» она может так: «Уверена, кто-то вспомнит о том, что осенью личинки бабочек заворачиваются в паутину или листья, превращаясь в куколок. Туалетная бумага подойдёт для этой цели как нельзя лучше!»
Кто-то постарается сделать из бумаги банты и навесить их на платье своей модели, пояснив наряд фразой: «Осенний бал бывает только осенью, а бальный наряд прекрасной дамы немыслим без роскошного банта!»
Кто-то придумает сделать из бумаги фату и пояснит, что осень издавна считалась временем свадеб. А какая ж свадьба без фаты?
Довольно часто Осенний бал, а с ним и смешные конкурсы, проводят не только в школах, но и для молодежи, студентов. В этом случае тематика и формат таких конкурсов в сценарии может совпадать с аналогичными для старшеклассников (9–11 классов). При этом переделать под более взрослую аудиторию можно и смешные конкурсы на Осенний бал для 5–7 классов, и даже для начальной школы. Например, конкурс «Под зонтом» будет смешнее и актуальнее для молодежи, если заменить в нем большой зонт на детский. Другие примеры смешных конкурсов на Осенний бал для молодежи смотрите в видео ниже.
В сентябре-октябре 2019 года вы организуете праздник осени для ребят младших классов? Украсьте помещение вместе с детьми: повесьте в зале, где будет проходить торжество, воздушные шары, разноцветные гирлянды, желтые и красные букеты осенних листьев.
Можно изготовить декорации из цветной бумаги, картона, папье-маше, листьев и других подручных материалов. Разместите в зале одно или два поздравления с праздником на ватмане или цветной бумаге.
Разучите с ребятами стихи, песни, танцы; можно подготовить смешные миниатюры и конкурсы для школьного праздника осени. Желательно, чтобы в таких выступлениях принимало участие как можно больше учеников класса.
Чтобы короткие постановки про осень в исполнении школьников прошли на «ура», ребятам нужно будет выучить слова и несколько раз отрепетировать выступление.
Темы для таких постановок нужно выбирать в зависимости от возраста аудитории, на которую рассчитано мероприятие. С учениками начальной школы можно разучить небольшие миниатюры в стихах или прозе по мотивам сказок или мультфильмов.
Например, в подобного рода сценке на осеннюю тему в начальной школе могут принять участие Осень и лесные звери.
На празднике появится Осень в золотистом платье и короне из листьев, под песню «Осень милая, шурши» (музыка и слова М. Еремеевой).
Осень:
– Здравствуйте, березки,
Здравствуйте, осинки!
Здравствуйте, девчонки,
Здравствуйте, мальчишки!
Здравствуйте, лужайки,
Здравствуйте, поля!
Осень золотая в гости к вам пришла!
– Ах, как много у меня работы! Нужно проследить, все ли готовы к приходу зимы. (В зале появляются дети в костюмах лесных зверей).
Ведущий:
– Вот и белка, и зайчишка,
Колючий ежик, бурый мишка.
Сейчас мы их сказать попросим,
Как они встречают осень.
Заяц:
– Пора мне, зайчику, линять,
Пора мне шубку поменять.
Зимой быть серым не могу –
Меня заметят на снегу.
Белка:
– А я спешу, спешу, спешу –
Я на сучках грибы сушу,
Орешков делаю запас.
Осень:
– Ну что ж, старайся, В добрый час!
Медведь:
– В берлогу скоро лягу спать,
За осенью – зима опять.
Пусть мне во сне приснится мед,
Проснусь, когда весна придет.
Осень:
– А ты что хочешь, еж-ежишка?
Еж:
– Я тоже буду спать, как мишка.
Я поохотился за лето:
Мне надо отдохнуть за это –
Грибы искал, мышей ловил.
Устал я, выбился из сил.
Себе я листьев принесу,
Кроватку сделаю в лесу.
Проснусь – пойду встречать весну,
Опять охотиться начну.
Осень:
– Что ж, я вас всех хвалю.
Потрудились вы, смотрю.
После этой веселой сценки на школьном празднике осени можно провести конкурс «Слепи ежика». Для него вам понадобится пластилин, спички, кусочки фруктов, овощей и грибов.
Ребята под руководством учителя вылепят из пластилина тело ежика. Спички переламывают пополам, а затем втыкают в спину пластилиновому ежику. На его иголках нужно разместить кусочки продуктов. Чем больше их будет, тем лучше, ведь известно, что ежик очень запаслив.
Затем школьники, исполняющие роли героев этой смешной сценки про осень снова появятся на сцене.
Ведущий:
– Осень – добрая хозяйка –
Стол накрыла на лужайке.
Разложила угощенье:
Кисть калины и варенье,
На пеньках – опят-пострелов,
Много здесь и ягод спелых.
Золотой листвой прикрыла
И зверушек пригласила.
Медведь:
– Я к зиме берлогу рою,
Буду спать я в ней зимою.
Я люблю зимой поспать,
Лапу буду я сосать.
Ежик:
– Я зимою тоже сплю,
Холодов я не люблю.
Ежику тепло зимой.
Под листвою золотой.
Белки:
– Осень, осень! Нас послушай
И орешков наших скушай!
Мы все лето их сушили,
А потом в дупле сложили.
Там еще грибочки есть,
Всех запасов и не счесть!
Затем в этой осенней постановке для начальной школы появляются новые персонажи – лесные мыши:
– И мышата не зевали,
Зерен в норку натаскали.
Если есть еда зимой,
Не замерзнем мы с тобой!
Все вместе:
-Спасибо тебе, Осень,
За щедрые подарки –
За лист узорный яркий,
За лесное угощенье –
За орехи и коренья,
За бруснику, за калину
И за спелую рябину.
Мы «спасибо» говорим,
Осень мы благодарим!
Школьное мероприятие с конкурсами на праздник осени продолжаются, и ведущий предлагает ребятам рассказать, что они знают об этом времени года.
Дети прочтут стихи:
– Приходи к нам, осень, в гости!
Принеси рябины гроздья,
Меду сладкого, густого,
Связку лука золотого,
Яблок спелых и румяных,
Кабачков и баклажанов.
Собери плоды с полей,
Их для нас не пожалей.
Любим мы твои дары.
Нет в году щедрей поры!
Ведущий:
– В это время года поспевает множество овощей, фруктов и грибов. Отгадайте загадки – что это:
– На грядочке зеленые,
А в баночке соленые.
(Огурцы).
– Корешок оранжевый под землей сидит,
Кладезь витаминов он в себе хранит,
Помогает деткам здоровее стать.
Что это за овощ, можете сказать?
(Морковь).
– Расселась барыня на грядке,
Одета в пышные шелка.
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка.
(Капуста).
– Под землей живут семейки,
Поливаем их из лейки.
И Полину, и Антошку
Позовем копать…
(Картошку).
– На арбуз похожая,
Тоже толстокожая.
К платью желтому привыкла,
Греется на солнце…
(Тыква).
– Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И малые детки.
(Яблоко).
Ведущий:
– Найдите ошибки в предложениях:
Осень:
– Много деревьев растет в лесах, но не все есть в наших краях! Сейчас мы поиграем в игру «Хлопок – молчок». Если дерево, которое я назову, растет в нашей местности – хлопайте, если нет – молчите.
В этом конкурсе на осеннюю тему для школьников она будет называть разные деревья, такие как яблоня, груша, ель, сосна, саксаул, облепиха, вишня, черешня, береза, лимонное дерево, апельсиновое дерево, баобаб, липа, клен, тополь.
Потом начнется конкурс «Осенний листопад». Ведущий:
– Настоящий листопад –
Это чудо, говорят.
Всем он людям, без сомненья,
Поднимает настроенье.
Для участия в конкурсе ведущий приглашает на сцену двух помощников (родителей) и пять участников (детей). Взрослые одновременно подбрасывают вверх бумажные или настоящие листья, а дети собирают их. Побеждает тот, чей осенний букет окажется пышнее.
Ведущий:
– Осень славится своими дарами. Наши мамы и бабушки готовят из ягод и других плодов вкусное варенье, которое мы сейчас будем пробовать.
В конкурсе «Накорми соседа» примут участие двое детей. Каждому вручают по блюдцу с вареньем, ложке, фартуку и завязывают глаза. Каждый участник должен накормить вареньем своего соседа. Кто первым «очистит» свое блюдце, тот и победил.
Следующее задание – за пять минут нарисовать на листе ватмана как можно больше предметов одежды, которые можно носить осенью. В этом соревновании могут принимать участие все желающие.
Участники конкурса «Осенний сад» должны будут изобразить с помощью мимики, жестов или элементов костюма разные фрукты и овощи:
Ведущие вручат победителям небольшие призы: игрушки, сувениры, сладости и др.
Осень:
– Вот и подходит к концу наш праздник, и нам пора прощаться.
Праздник осени в начальной школе завершит чтение стихов:
– Листья вальс танцуют кругом,
Дождик в барабан стучит,
Птица, улетающая к югу,
Попрощаться к нам летит.
До свиданья, осень, до свиданья,
Не забудем яркие деньки!
Золотые краски в наших душах
Ты зимой холодной сохрани!
Школьные года – это чудесная пора учебников и тетрадок, уроков и переменок, дружбы и легких конфликтов, первой влюбленности и ярких внеурочных праздников, остающихся в памяти на всю жизнь. Один из них – Осенний бал в школе. Чтобы такое мероприятие было по-настоящему незабываемым, организаторам приходится хорошенько потрудится над сценарием для 5-7 классов и старшеклассников, концертными номерами для начальной школы, приветствием короля и королевы, бальными танцами, стенгазетой со статьей-анонсом. Очень важно продумать все детали и мелочи, но еще важнее сохранить дух и атмосферу настоящей осенней поры. Сцена актового зала, холл и даже коридоры должны напоминать школьникам о предстоящем событии своими желто-багряными украшениями и декорациями.
На всем постсоветском пространстве нету ни одной школы, не отмечающей праздник осени. Кто-то называет его Осенним балом, где-то его именуют Праздником урожая. И несмотря на то, что названия мероприятия отличаются, его наполнение для всех одинаковое. Цикл состоит из школьной ярмарки, конкурса стенгазет и плакатов, соревнования в украшении классов и завершающего праздничного концерта. Последний может быть общешкольным или же индивидуальным для младшей школы, 5-7 классов и старшеклассников. Как бы там ни было, постановка традиционного Осеннего бала в школе требует подготовки качественного сценария и всех касающихся его элементов.
Так, для учеников 5-7 классов больше подойдет смешной сценарий Осеннего бала в школе, нежели лирический. В силу возраста подросткам интереснее посмеяться над забавными шутками и повеселить зрителей праздника юмористическими сценками, чем затрагивать глубокие эмоции, навеянные осенним настроением. В отличие от старшеклассников, ученики 5-7 классов школы достаточно наивные и непосредственные, о чем нельзя забывать составляя сценарий на осенний бал.
Все номера должны соответствовать правилам:
Конечно же, без выбора короля и королевы бала не обойтись. Эта традиция не иссякнет никогда. Но как быть с другими номерами программы? Чтобы сценарий получился по-настоящему смешным, конкурсы и сценки должны быть веселыми, задорными, юморными. К примеру:
В огород мы пойдём,хоровод заведём.
Будем петь и плясать,урожай собирать.
Ты, лучок, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, морковь, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, картошка, не зевай, в хоровод скорей вставай!
Ты, капуста, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, огурчик, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, помидор, не зевай,в хоровод скорей вставай!
Ты, свекла, не зевай,в хоровод скорей вставай!….
Чем меньше свободного места останется на сцене, тем забавнее будет выглядеть “овощной” хоровод.
Осень – прекрасная пора. Ясное небо, теплая погода, тихий шелест сухих листьев, душевный покой – такие прелести вдохновляют на романтику и умиротворение всех кроме учителей. В это время педагоги кропотливо трудятся над созданием красивого сценария на Осенний бал в школе для старшеклассников. Процесс достаточно трудоемкий, и чтобы оценить масштабы мероприятия необходимо хоть раз в жизни увидеть его воочию.
Красивый сценарий для старшеклассников на Осенний бал состоит из комплекса обязательных пунктов:
Только при гармоничном сочетании всего вышесказанного праздник в школе выдастся ярким и запоминающимся.
Интересная идея для сценария на Осенний бал в школе – съемка фильма про первую любовь. Каждый участник программы получит свою роль согласно сценарию. Кому-то доведется стать режиссером, кто-то будет оператором. Остальные изобразят действующих персонажей – случайную пару, их друзей и т.д. В ходе съемки фильма участники мероприятия будут проводить конкурсы, петь, читать стихи, танцевать и разыгрывать сценки.
Лирический сценарий, более остальных походящий на настоящий бал. В нем звучат инструментальные мелодии и осенние стихи многих писателей из школьной программы, его украшает восхитительный вальс короля и королевы, в нем даже ведущие выглядят настоящими героями из программы вручения премии Оскар. Мероприятие в тонкой и душевной атмосфере исключает смешные сценки и юморные конкурсы, но приветствует любые романтические инсценировки, творческие номера, серьезные песни с глубоким смыслом, выступления с классическими музыкальными инструментами. В таком празднике главная роль отведена виновнице торжества – Осени, а также королю и королеве бала.
За подготовкой идеального сценария на Осенний бал для старшеклассников или 5-7 класса, организаторы часто забывают о красивом торжественном приветствии. А зря! Вступительная речь ведущих на празднике задает тон мероприятию и создает подходящую атмосферу. Торжественное приветствие в стихах на Осенний бал в школе не должно быть слишком долгим. Иначе зрители успеют заскучать. Достаточно нескольких лирических четверостиший, чтобы искренне поздравить всех школьников и педагогов с праздником осени.
Осенний лист, билет на бал,
Летит карета золотая…
И Принц чуть-чуть не опоздал,
И журавлей взметнулась стая.
И приоткрыто декольте,
Застрял там листик у рябины…
Все-все спешат к своей мечте,
Все-все спешат на бал старинный…
Не умолкает клавесин,
Летит листва под вальс Шопена,
Подсолнух свесился за тын,
На бал… мечтает непременно.
И в золоте листвы кружась,
До зорьки в вихре листопада…
С Прекрасным Принцем белый вальс,
Мне счастья большего не надо.
Уходит август. Всё готово к балу.
Все при параде. С головы до пят.
И вот Она! Немного опоздала…
Из жёлтых листьев шарфики летят…
Её закружит ветер в венском вальсе,
В накидке цвета красного вина.
Шепнёт листвой на ушко: “Оставайся…
Зима со мною очень холодна.”
В её глазах осенних скрыта тайна.
Разгадки все оставив на потом,
Я попаду на этот бал случайно…
В плаще воздушном, с голубым зонтом.
Но дождь со мной держался так учтиво,
Приподнимая влажную вуаль…
И пролетела улицами города
Карета лета, уезжая вдаль…
Осенний день так светел и лучист,
Весну и лето он провёл в берлоге…
И как письмо, летит кленовый лист,
А в нём читаю, что дожди в дороге.
И парк готов. Он долго ждал гостей.
Почти разделся весь от дуновенья.
И грустно так. Идёт сезон дождей.
Пришла царица-Осень во владенья.
Чтобы название “Осенний бал” было полностью оправданным, придется в программу мероприятия включите несколько вокальных номеров с тематическими песнями. Они будут весьма кстати и отлично дополнят сезонную атмосферу праздника. Для Осеннего бала можно выбрать любую подходящую композицию популярного исполнителя или переделать уже известную песню, привязав ее текстуально к своему классу или школе. Самые частые варианты осенних песен:
Безусловно, ни один бал не обходится без танцевальной части. Это неотъемлемый элемент программы, придающий ей глубокое осеннее настроение. По сути, танцы могут быть самыми разными: лирическими и зажигательными, грустными и веселыми. Но наличие символических атрибутов в костюмах, гриме и антураже необходимо. Это могут быть подвешенные золотистые воздушные шары под сводом сцены, опавшие листья на танцевальных платьях девушек, гибкие ветви осенних деревьев или багряная мишура в качестве обыгрываемых атрибутов.
Потрясающе смотрятся на осеннем балу танцы изящных старшеклассниц в нарядах, задекорированных пожелтевшими листьями. Они непроизвольно создают эффект волшебного листопада посреди актового зала школы. Для полноты картины танцы для старшеклассников на Осенний бал можно разнообразить музыкальными конкурсами, увлекательными сценками и пантомимами под сопровождение классических инструментальных мелодий.
Независимо от того, где проводится Осенний бал – в школе или ВУЗе – всегда найдется немало охочих поучаствовать в создании тематической стенгазеты. Основное условие творческого процесса – использование природных материалов (осенних листьев, желудей и орешков, веточек рябины и поздних цветов), а также различных элементов “сезонных”
Сложно даже перечислить возможные варианты стенгазет на Осенний бал в школе:
Независимо от выбранного стиля оформления и наполнения, стенгазета на Осенний бал в школе обязательно получится удачной. Ведь все, что сделано детскими руками, несет в себе теплый и душевный посыл. Отдельного внимания заслуживает статья в стенгазету к осеннему балу. Часто редакторы предпочитают прозаический текст рифмованным строкам известных поэтов. Так можно самостоятельно составить красивое вдохновляющее поздравление или приглашение на предстоящее торжественное событие. Качественная статья к осеннему балу может стать своеобразным анонсом сценария школьного праздника, а сама стенгазета – интригующей и многообещающей афишей.
Осенний бал в школе – важное и долгожданное событие для учеников младшей школы, старших школьников и педагогов. А значит буквально все: от сценария для старшеклассников и 5-7 классов до танцев, музыки и стенгазет, должно быть идеально продумано и подготовлено!
0 2718833
Фотогалерея: Смешные сценки на Осенний бал для старшеклассников и учеников 5-8 классов (темы для сценария)
Осенний бал – первый праздник после каникул, обожаемый всеми школьниками без исключения. Девушки претендуют на роль “Мисс Осень”, парни соревнуются в талантах и шутках. Повсюду устраивают чаепития с массовыми репетициями и подготовкой к грандиозному празднику. По случаю осеннего бала участники концерта шьют, переделывают и украшают свои наряды, пытаясь перещеголять друг друга. В ходе мероприятия ведущие проводят забавные осенние конкурсы, веселящие гостей, музыкальные и хореографические выступления, короткие смешные сценки на Осенний бал для старшеклассников, 5, 6, 7 классов и начальной школы. Учитывая возраст школьников, организаторы праздника заранее выбирают подходящие сценарии сценок на разные темы, чтобы разучить их по ролям с подобранными “актерами”.
Самые интересные темы для сценок на Осенний бал связанны с ежедневной жизнью школьников, а также сезонными праздниками и атрибутами:
Среди них легко найти лучшие сценарии осенних сценок для младших школьников, старшеклассников и учеников 5-9 классов. Самым маленьким подойдут поучительные и познавательные инсценировки про растения или зверюшек. Средним классам можно разыграть произведения “Федорино горе”, переделанное на осенний мотив. Старшеклассники могут развлечься и удивить гостей, инсценировав смешной прогноз погоды, сценку-импровизацию с активной жестикуляцией, пародию на эпизод из популярной сказки или фильма.
Часто Осенний бал проводится в стиле праздника урожая. В таком разе темы сценок лучше подбирать, ориентируясь на общую стилистику мероприятия. Если девушки в народных костюмах с кокошниками, а парни – в рубашках и шароварах, можно разыграть юмористический эпизод “Три девицы под окном” или любую из популярных русских басен. Наверняка ребятам понравиться подобная идея. А особо творческие организаторы могут переделать басню под свою школу, уделив немного времени и проявив фантазию.
Самые почетные гости на осеннем балу – старшеклассники. Для учеников 11 классов праздник осени станет одним из последних в длинной чреде школьных мероприятий. Старшеклассники всегда серьезнее остальных относятся к составлению сценария, оформлению декораций, выбору нарядов и подготовке сценок. В силу возраста ученики они могут допустить на осеннем балу более острые и искрометные шутки, но даже в старшем классе нужно помнить о нормах этикета и правилах приличия. Когда обидно – не смешно! Юмор должен быть добрым и однозначным. Никаких оскорблений, двойных смыслов и скрытых намеков.
Юмористический прогноз школьной погоды – свежая идея для осеннего бала. Для его исполнения необходимо нарисовать карту с синоптическими обозначениями и удачно подобрать коммуникабельную и артистичную ведущую. Школьница становится у карты, берет в руку указку и зачитывает примерный прогноз:
Добрый день! В эфире метеопрогноз специально для № школы и я, Настя Дождикова!
После произошедшего накануне урагана подсчитаны убытки. Ураган унес стекло в учительской, 17 пирожков со школьной столовой и тетрадь с домашним заданием Пети Кошкина. На сегодняшний день синоптики прогнозируют стихание урагана, но над 10-В по прежнему повышена турбулентность. Их классный руководитель уже месяц на больничном. Утренние проливные дожди смыли оценки за последнюю контрольную над 8-А, в результате чего повысилось атмосферное давление учителя на учеников. На территории 1-х и 2-х классов существенных осадков не предвидится. Там, как всегда, тепло, сухо и солнечно! На линии 3-х классов глубокие заморозки. Все три класса посмотрели пьесу вместо посещения бассейна, перепутав Дворец спорта с Дворцом культуры. После просьбы привести родителей в школу заморозки усилились еще больше. Дальнейшие прогноз по 3 классом пока неизвестен даже метеорологам. С завтрашнего утра повышается туманность в районе 7-А. На контрольной работе будет плохая видимость, а значит учителю лучше пройтись по рядам в поиске шпаргалок. В ближайшую субботу надвигающийся циклон накроет территорию школы осадками с мокрым снегом, а значит субботник лучше отменить.
На этом все, с вами была Настя Дождикова!
Смешные сценки на Осенний бал для учеников 5-8 классов можно условно разделить на две категории:
В первом случае персонажи выбранной сценки для осеннего бала получают свои роли заранее, учат тексты монологов и диалогов, подготавливают осенние костюмы и музыкальное сопровождение. Такие сценки чаще бывают поучительными и развивающими. В отличие от них, второй вариант предназначен для развлечения и увеселения не только гостей и зрителей праздника, но и самих учеников. В большинстве случаев участники для сценок-импровизаций набираются в ходе проведения мероприятия и совершенно не подозревают о предстоящих действиях. К примеру, сценка о том, “как один дед в лес ходил”.
Для участия ведущий вызывает 8 случайных участников и раздает им таблички с ролями:
Затем ведущий читает текст, делая паузы после каждой последующей фразы, а персонажи исполняют свои забавные роли:
Однажды Дед собрался в лес за елкой. Пришел, а там осень. Волк завывает, Ветер шумит, Филин ухает. Прибежал Зайчик, увидел Пенек и давай по нему барабанить. Увидел Деда, испугался и убежал. Дед огляделся “Вот и Елочки”. Подошел к первой Елочке, понравилась она ему. Потрогал, потряс – хорошая Елочка. Только замахнулся топором Дед, а глядь – его-то и нет, дома забыт. Тогда просто так он замахнулся. А Елочка взмолилась: “Не губи ты меня, старый, не пригожусь я тебе. Я ведь вся больная: ствол кривой, иголки падают”. Посмотрел Дед – и правда, нехороша Елочка. Подошел к другой, потрогал. Ножки прямые, иголки держатся. Хотел он ее срубить, а Елочка говорит: “Ты чего машешь? С корнем тяни”. Тянул-тянул Дед, а Елочка упирается. Умаялся Дед и думает: “А зачем мне осенью Елочка? Лучше я в декабре приду”. И пошел обратно домой.
Немалой популярностью пользуются сценки для 5-8 классов про школьные будки, экзамены и веселые переменки. Даже на осеннем балу найдется место для юмористической инсценировки про смешного физрука, педантичного учителя математики или вечно “парящего в облаках” преподавателя изобразительного искусства.
Сценки для начальной школы на Осенний бал должны быть не только веселыми и забавными, но также поучительными и развивающими. Любая инсценировка на школьном празднике может научить маленьких школяров доброте и справедливости, честности и щедрости, элементарным правилам поведения и уважению к другим. Выбирая забавную сценку на Осенний бал для начальной школы нужно убедится в том, что ее смысл прост и понятен детям. Сложные постановки с запутанным сюжетом не годятся для учеников 7-10 лет.
Не стоит забывать о том, что сценка на Осенний бал должна быть связанной с особенностями сезонной природы. Лучший вариант – сценарий с персонажами животными, птичками или овощами. Также можно разыграть поучительный эпизод популярной детской сказки, длительностью не более 5-7 минут. Главное – своевременно проследить, чтобы каждый маленький актер досконально выучил свою роль.
(Ведущий, Помидор, Огурец, лук, капуста, хозяйка, Ворона).
Ведущий: В давние времена жили на одном огороде овощи.
(По одному выходят овощи и представляются.)
Я веселый молодец,я – зеленый огурец.
-Без меня на грядке пусто,а зовут меня капуста.
-Без меня вы как без рук,в каждом блюде нужен лук.
-Любят дети с давних порвкусный, сладкий помидор.
Ведущий : Хозяйка любила свой маленький зеленый огородик и каждый день поливала его.
Хозяйка: (ходит с леечкой и “поливает” овощи)
Я полью свой огород,он ведь тоже воду пьет.
Ведущий : Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.
Помидор:
Меня взрослые и дети, любят больше всех на свете.
Огурец:
Слушай, это просто смех -хвастать, что ты лучше всех.
Лук:
Не поймет никак он, братцы,- некрасиво задаваться.
Ведущий:
А помидор все свое твердил.
Помидор :
Я на свете всех вкуснее, всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети любят больше всех на сете!
Овощи :
Хвалился, хвалился (хором) И с куста свалился!
Ведущий :
В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила.
(Хозяйка уводит все овощи).
Ведущий :
Летела мимо ворона.
Ворона :
Кар! Кар! Позор! Кошмар! Не хотел быть с нами дружен,
Будешь никому не нужен!
Ведущий :
Стыдно стало помидору. Заплакал он и покраснел от стыда.
Помидор :
Вы меня, друзья, простите, вы с собой меня возьмите.
Ведущий :
Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором, пришла и взяла его с собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными
Предлагаем вам еще несколько коротких сценок для сценария осеннего бала в средней и старшей школе. Их сюжеты свежие, интересные и не примитивные. Используя готовые тексты, не забывайте адаптировать их под свое учебное заведение: меняйте имена педагогов, название класса, инициалы учеников, чтобы избежать обидных совпадений.
Ведущий: Итак начинаем передачу, «битва учителей» – сегодня у нас новое задание и наши зрители не верят, что наши учителя справятся, с этим сложным заданием. Спешим предупредить, у нас все честно и без подстав, подсуживания, подсказок и подножек.
Для выполнения задания приглашается учитель младших классов Иванова Марья Ивановна. Марья Ивановна вам предстоит сегодня войти в класс и заставит ученика третьего класса Сидорова Васю дать дневник.
Учитель: Сидоров дай пожалуйста дневник.
Ученик: Не дам.
Учитель: Сидоров открывай портфель, доставай дневник.
Ученик: У меня его бабушка перед сном почитать взяла.
Учитель: Вася давай дневник, а то в журнал два поставлю.
Вася: А за что?
Ведущий: К сожалению время вышло.
Приглашаем второго учителя – Петрова Петра Петровича.
Учитель: Василий дай дневник, а я тебе конфетку дам.
Ученик: У меня отец директор конфетной фабрики.
Учитель: Василий, я тебя в угол поставлю!
Ученик: И чего я там не видел?
Ведущий: Как не прискорбно, но это задание не успел выполнить по времени и второй учитель. Приглашаем нашего третьего кандидата Сидорову Василису Петровну
Учитель: Василий Васильевич, ты почему дневник учителям не даешь?
Ученик: Дома забыл (сползает по парту)
Учитель: Дай дневник, ПОЖАЛУЙСТА,
Ученик: Неет. (неуверенно)
Учитель: Звоню отцу (достает телефон, делает вид, что выбирает в контактах)
Ученик: (достает дневник, на котором сидел) Мама на дневник, только отцу не звони! те.
Ведущий: Как показала наша передача, все наши учителя профессионалы, но без родительской помощи им бывает очень трудно. Сотрудничество учителей и родителей дало результат на этой неделе – какой будет следующая битва, узнаете завтра.
Учитель. Осень богата подарками на любой вкус. В это время года созревают овощи, желтые листочки радуют глаз и даже дождик вызывает радость. Сегодня мы отмечает праздник Ее Величества Осени. Нас ожидает множество увлекательных конкурсов, а затем чаепитие.
Конкурс «Поделка»
Для конкурса необходимы пластилин, спички, кусочки фруктов, овощей и грибов.
Ребята вместе с учителем лепят из пластилина тело ежика. Спички следует переломить пополам, а затем воткнуть в спину пластилиновому ежику. На полученные иголочки нужно разместить кусочки приготовленных продуктов. Чем больше их будет, тем лучше, ведь известно, что ежик очень запасливое животное. В процессе изготовления игрушек можно придумать ежику имя и даже сочинить какую-нибудь небольшую историю, где ежик будет главным действующим лицом.
Конкурс «Листопад»
Участники конкурса получают засушенный кленовый листок. Они подкидывают его воздух и дуют на него снизу, чтобы он не упал. Победителем окажется самый ловкий, тот, у кого листочек дольше всех продержится в воздухе.
Конкурс «Ловкое лукошко»
Дети делятся на две равные команды. Все участники встают в две шеренги. Первые участники получают маленькую корзинку с грибами. По команде учителя ребята передают корзинку от первого участника к последнему. А затем в обратную сторону. Передавать корзинку нужно на поднятых вверх руках.
Конкурс «Дары осени»
Дети делятся на две команды. Каждая команда получает 20 карточек с осенними дарами: картофель, маслята, черника, яблоко, морковь, помидор, свекла, малина, лисичка, голубика, груша, крыжовник, смородина, капуста, подосиновик, репа, кабачок, мухомор, слива, груздь. Они должны правильно разделить их на группы — овощи, фрукты, ягоды, грибы.
Конкурс «Найди лишнее»
Учитель называет четыре слова, одно из которых не подходит по тематике. Дети должны назвать это слово и объяснить, почему именно оно лишнее.
➢ Картошка — морковка — помидор — свекла.
(Помидор лишнее слово, это не корнеплод.)
➢ Лиса — волк — медведь — корова.
(Корова — лишнее слово, это домашнее животное.)
➢ Листья — грибы — ветки — корни.
(Грибы —лишнее слово, это не часть дерева.)
➢ Октябрь — март — сентябрь — ноябрь.
(Март —лишнее слово, это весенний месяц.)
➢ Сорока — дятел — синица — бабочка.
(Бабочка —лишнее слово, это не птица)
➢ Клен — сосна — береза — осина.
(Сосна —лишнее слово, это хвойное дерево.)
➢ Шишки — желуди — семечки — иголки.
(Иголки — лишнее слово, это не семена.)
➢ Груздь — смородина — масленок — опята.
(Смородина — лишнее слово, это не гриб.)
➢ Капуста — крыжовник — черника — малина.
(Капуста —лишнее слово, это овощ.)
➢ Ромашка —- рябина — незабудка — василек.
(Рябина —лишнее слово, это дерево.)
➢ Кедр — пихта — ель — дуб.
(Дуб — лишнее слово, это лиственное дерево.)
➢ Листопад — дождь —туман — гром.
(Листопад — лишнее слово, это только осеннее явление.)
➢ Подберезовик —- мухомор — подосиновик — сыроежка.
(Мухомор — лишнее слово, это ядовитый гриб)
Конкурс «Осенние ассоциации»
Дети делятся на две команды. Учитель предлагает детям называть слова, которые связаны с осенью. Это могут быть овощи, фрукты, ягоды, грибы, явления природы, чувства и т. д. Команды по очереди называют слова до тех пор, пока не начнут повторяться.
Конкурс «Добавь пропущенное слово»
Участники конкурса получают карточки, на которых написаны осенние приметы, но в некоторых местах слова отсутствуют. Они должны вставить эти пропущенные слова.
➢ Высоко птицы перелетные летят осенью — так снега .
(много) будет, а низко — мало снега будет.
➢ Если осенью. (листья) березы начнут желтеть с верхушки, то будущая весна будет ранняя, а если с низу — то поздняя.
➢ Много. (желудей) на дубе в сентябре — к лютой зиме.
➢ В октябре. (гром) гремит —- зима бесснежная.
➢ Ноябрь — сентябрёв внук, октябрёв сын, а. (зиме) родной батюшка.
Конкурс «Грибы-грибы»
Учитель дает описание гриба, а дети должны отгадать, что это за гриб.
➢ Мы знаем, что сырыми грибы есть нельзя, а название этого гриба говорит, что можно. (Сыроежка)
➢ Если этот гриб взять в руки, они покроются маслом. (Масленок)
➢ Этот гриб рыженький, и называется как одно лесное хитрое животное. (Лисичка)
➢ Красивая шляпка этого гриба имеет красные цвет в крапинку. Она часто вводит в заблуждение неопытных грибников. (Мухомор)
➢ Этот гриб растет только под березой. (Подберезовик)
➢ А этот гриб растет только под осиной. (Подосиновик)
➢ Этот гриб — «царь грибов». А называют его лишь белым цветом. (Белый гриб)
Конкурс «Собери листву»
На полу разбросаны кленовые листочки. Участникам конкурса завязывают глаза. Детей закручивают, а по команде «Вперед!» отпускают. В течение одной минуты они должны собрать как можно больше листочков. После того как будет проведен подсчет, объявляют победителя.
Конкурс «Дождик»
Участники конкурса танцуют под музыку, но как только музыка заканчивается, они должны сесть на корточки, положить руки на голову, как будто защищаются от дождя, и замереть. Тот, кто пошевелится, выбывает из игры. Конкурс продолжается до выявления одного победителя.
Конкурс «Фрукт-овощ-ягода»
Ребята становятся в круг. В центре — водящий. Он крутится и повторяет «фрукт-овощ-ягода». Как только он останавливается, то говорит любое из этих трех слов. Тот, на кого он указывает, должен быстро сказать название фрукта, овоща или ягоды, в зависимости от того, какое слово назвал водящий. В это время водящий считает до трех. Если за это время участник конкурса не успевает назвать слово, то он выбывает из игры. Повторять слова нельзя.
Конкурс «Праздничное меню»
Ребята делятся на четыре команды. В течение пяти минут они должны придумать праздничное меню из осенних продуктов. После того как меню составлено, ребята его зачитывают. Победителя определяют сами дети. Каждая команда может отдать свой голос только одной команде, меню которой им понравилось.
Конкурс «Осеннее разнообразие»
Ребята делятся на две команды. Каждая получает листок и ручку. В течение пяти минут из выражения «осеннее разнообразие» они должны придумать как можно больше новых слов. Буквы повторять нельзя. Когда ребята закончили, они по очереди называют слова. Та команда, которая придумает больше слов, и будет победительницей.
Конкурс «На внимание»
Ребята должны найти ошибки в предложениях.
➢ «На моем дереве в саду растет много опят».
➢ «Ягоды моркови очень вкусные».
➢ «Из сливовой косточки вырастет пушистая трава».
➢ «Кусты капусты растут по всему лесу».
➢ «Корнеплоды яблок сладкие на вкус».
➢ «Из мухоморов очень вкусный суп».
➢ «Репа красного цвета».
➢ «Хлеб растет на деревьях».
➢ «Осенью распускаются почки».
➢ «Первого сентября заканчивается учебный год».
Конкурс «Осенний букет»
Для конкурса необходимы: белый картон; засушенные березовые, кленовые, осиновые, дубовые листочки; клей; карандаш; фломастеры. На белом картоне дети рисуют вазу, раскрашивают ее, а затем составляют букет и приклеивают сухие листочки к картону. После этого можно устроить конкурс аппликаций.
Действующие лица: Кукушка, Грибник, Лиса, Волчица, Медведица, Ежик.
Кукушка. Ку-ку, ку-ку, я всех на праздник зову: и доброго зайца, и серого волка, и медведя-сладкоежку, и хитрую лису.
Грибник. Что такое? Что случилось? Лес пробудился ото сна, птицы поют, ручьи журчат, все звери оживились, медведь вылез из берлоги. Все цветет, солнце улыбается.
Кукушка. Ку-ку, ку-ку. Всех зову, кто есть в лесу.
Лиса.
Мои лисята очень рады,
Выбирают яркие наряды,
Хвост начесывают так здорово,
Что шерсть летит во все стороны.
Волчица.
И волчата тоже стараются,
Им этот праздник так нравится.
Собираются очень тщательно,
На часы смотрят внимательно.
Медведица.
А мои маленькие медведи
Ведут себя как настоящие дети.
От радости на спине катаются,
Смеются и улыбаются.
Грибник.
Скажите, пожалуйста, что происходит?
Куда весь народ лесной уходит?
Волчица.
Так праздник у нас сегодня намечается.
В осенние деньки все зверьки встречаются.
Мы приглашаем и вас на наши представленья,
Осенний лес богат обильным угощеньем.
Грибник. Куда же я пойду. Я буду лишний там.
Лиса. Нисколько. Правда, присоединяйтесь к нам.
Кукушка.
Всех на праздник я зову.
Ежик.
Несу я на своих иголках
Яблок сладких дольки.
Грибник.
Надеюсь, я вам не помешаю.
Я вас грибами своими угощаю.
Кукушка.
Всех на праздник я зову.
Кто вперед, барсук иль жук?
Как гостей много — тысяча штук!
Осень.
Я рада видеть вас всех в гостях у себя.
Порадуйте, друзья лесные, меня.
За широким столом потчевать вас буду,
Угощать спелыми плодами буду.
Скоро птицы улетят в теплые края,
Скоро свой золотой трон покину я.
А пока вместе будем:
Звери, птицы, люди.
Будет лишь один наказ,
Слушайте все мой указ.
Лиса зачитывает указ.
Лиса. Ее Величество Осень торжественно приказывает сегодня всем веселиться, петь, плясать до упаду! Все, кто будет замечен в неисполнении царского указания, понесут наказание в виде объедания осенними вкусностями!
Кукушка.
Всех на праздник я зову.
Начинаем наш пир,
Осенний стол накормит весь мир.
Учитель. Мы много сегодня узнали об этом чудесном времени года, а теперь я приглашаю вас всех на веселое чаепитие.
Описание: Предлагаю вашему вниманию игры и конкурсы для организации развлекательных и игровых программ к Осеннему балу и другим мероприятиям на осеннюю тему. Материал может быть востребован организаторами внеклассной работы, воспитателями интернатов, учителями начальной школы. Игры и конкурсы предназначены для детей начальной школы, но могут быть использованы как для дошкольников, так и для ребят среднего звена.
Цель: использование при организации внеклассных осенних мероприятий
Задачи: создавать позитивное настроение,
развивать фантазию, воображение,
развивать ловкость, быстроту реакции,
закреплять знания о деревьях, овощах,
познакомить с поэтическими произведениями об осени.
Дорогие коллеги, предлагаю вашему вниманию небольшую подборку игр, конкурсов и развлечений, которые можно провести при организации осенних мероприятий и дискотек.
В игре участвуют 3-4 команды по 4 человека. У каждого члена команды определённый листик. На расстоянии стоит ведущий, а рядом с ним стул.
Ведущий читает строки из стихотворений об осенних деревьях. Как только звучит название дерева, дети , у которых листик с этого дерева, должны занять стул. Кто первый сядет.
Кругом пестреет лес зеленый;
Уже румянит осень клены,
А ельник зелен и тенист…
( А.Майков)
Ветер в поле на рассвете
Модницу-берёзку встретил.
Ветер дунул на берёзку —
И испортил ей причёску!
Ведь до поздней осени
Он стоит зеленый.
Значит дуб выносливый,
Значит закаленный.
(А.Лисица)
Ствол стройный, тёмная кора,
Всё лето был зелёным он.
Пришла осенняя пора,
Одел наряд пурпурный клен.
(Е. Шендрик)
Листьев желтый ливень,
Листья ветром снесены –
Голо и уныло.
В ожидании зимы
Всё вокруг застыло.
Но гляди-ка: вот стоят
Тёмные дубочки,
И на их ветвях шумят
Тёмные листочки.
(Н.Субботина)
Осенью дождливой
плакали берёзки.
По ветру роняли
золотые слёзки.
(Т.Тарасова)
Мокнут крыши и кусты,
Двор и улица пусты.
Дождик с самого утра
Моросит рассеянно.
Растерял все листья клён
И стоит растерянный.
(А. Кулагина)
Ветер в городе гулял,
Косы иве растрепал.
Осень ленточку нашла,
Косы иве заплела.
(М. Метелев)
Также с этими листиками можно провести множество других игр. Вот некоторые из них.
Листики рассыпать на полу. Ребят разделить на 4 команды. Каждая команда должна добежать до стула, подняв на бегу лист определённого дерева, положить его на стул, вернуться к команде. Затем бежит следующий участник и т.д. Чья команда справиться быстрее.
Листики положить кучкой в центре комнаты. Участникам завязать глаза.
Каждый должен на ощупь найти листики с определённого дерева. Можно договориться об определённом количестве листиков.
Каждый ребёнок получает комплект листиков: по 1 листику от каждого дерева. Их задача – с помощью обмена собрать комплект листьев с одного дерева. По команде ведущего они начинают с товарищами меняться листьями. Кто первый соберёт такой комплект – победитель.
Существует очень много вопросов-шуток, которые можно переформулировать, придав им осенний акцент.
Вот что у меня получилось:
Чем заканчиваются все осенние месяцы? (Буквой ь)
Что стоит между сентябрём и ноябрём? (Буква и)
Почему (по чему) мы осенью ходим в резиновых сапогах? (По земле)
Сколько яблок могут войти в десятилитровое ведро? (Ни одного, они не умеют ходить)
В каком осеннем месяце люди едят больше обыкновенного? (В октябре, т.к. в нём 31 день)
Что осенью начинают готовить, но не едят? (Уроки)
Где октябрь бывает раньше сентября? (В словаре)
Может ли осенью дождь идти два дня подряд? (Не, дни разделяет ночь)
Зачем (за чем) мы осенью едим овощи и фрукты? (За столом)
5 человек в осенний день стояли под одним зонтиком и не намокли. Почему? (Не было дождя)
1 сентября одного ученика удалили с урока. За что? (За дверь)
Что у человека под ногами, когда он идёт по осеннему лесу? (Подошва)
Когда сутки короче – в сентябре или ноябре? (Одинаковые)
Эта игра больше подойдёт для ребят 3-4 класса и среднего звена. Ведущий показывает карточку, на которой написаны 2 буквы. Ребятам надо попытаться отгадать словосочетание на осеннюю тему, где первое слово – прилагательное, второе – существительное. Если ребята не отгадают зашифрованное словосочетание, победителем можно признать того, кто последним предложил свой вариант, или за самый остроумный ответ. После этого зачитываются строки с загаданным словосочетанием.
Например: на буквы БЛ ребята могут назвать такие словосочетания, как большая лужа, белый лебедь, бурый листик и т.д.
БЛ – бабье лето
Наступило бабье лето —
Дни прощального тепла.
Поздним солнцем отогрета,
В щелке муха ожила.
(Д.Кедрин)
ГД – грибной дождик
Хрипят по утрам
Петушки молодые.
Дожди налегке
Выпадают грибные.
(А.Твардовский)
ЛЗ – листва золотая
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
(С.Есенин)
РД – рыжий дождик
Рыжий дождик валит с небосвода,
Ветер рыжие листья несёт.
(В.Шульжик)
ОР – огненные рябины
У погрустневших сосен
И огненных рябин
Идёт и сеет осень
Душистые грибы!
(И.Демьянов)
СК – скучная картина
Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца.
(А.Плещеев)
РУ – разноцветный убор
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
(К.Бальмонт)
СО – славная осень
Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит.
(Н.Некрасов)
КЛ – кленовый лист
Пусто в домике стрижа —
Улетел, бедовый.
И как зонтик у ежа
Жёлтый лист кленовый.
(В.Степанов)
ХД – хмурый день
В лесу темнеет рано
Осенним хмурым днём,
И звёзды на полянах
Горят цветным огнём.
(В.Степанов)
УП – унылая пора
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
(А.Пушкин)
Весёлых вам мероприятий и позитивного настроения!
Развлекательная часть танцевального вечера сделает его еще более интересным. Командные и парные конкурсы разнообразят программу осеннего бала. Тематические вокальные викторины поднимут настроение участникам мероприятия. Общие танцевальные игры не дадут никому стоять в стороне, и каждый гость почувствует себя «в своей тарелке». Активные конкурсы помогут парням и девушкам стать ближе и определить короля и королеву бала.
Играют девочки и мальчики. Чем больше участников, тем интереснее. Мальчиков должно быть на одного меньше, чем девочек. Игроки выходят на танцпол.
Включается ритмичная музыка. Все танцуют по отдельности, сохраняя небольшую дистанцию. Когда быстрая музыка сменяется медленной, девочки должны пригласить ребят на танец. Участница, которой не достается пара, выходит из игры и забирает с собой одного кавалера, на выбор. Игра продолжается до тех пор, пока не остается одна пара. Ведущий оглашает их королем и королевой осеннего бала.
В конкурсе участвуют 3 мальчика. Ведущий завязывает им глаза и ставит на стол стаканы с разными напитками (можно использовать соки, сладкую воду, компоты).
В первом этапе конкурса ребята должны определить напитки по запаху. Участник, который распознает меньше всех напитков, покидает соревнование. Во втором этапе мальчики должны определить их, попробовав на вкус. Для усложнения задачи в одном стакане можно смешать два напитка (например, добавить немного кофе в пепси – это даст сильную пену и изменит вкус, или поставить какао).
Побеждает участник, которому удается разгадать большее количество напитков.
Игру проводят в конце осеннего бала. В ней участвуют все школьники.
Для ее проведения необходимо заранее подвесить в зале на потолок на нитках разной длины осенние листья, прикрепить их к занавескам и разложить в разных местах.
После команды ведущего «игра началась» дети начинают активно собирать листья. Для добычи листочков, которые расположены высоко, участники могут подсаживать друг друга. По истечении 1 минуты ведущий останавливает игру и подсчитывает количество листьев, которое собрал каждый класс.
Самый быстрый и находчивый класс получает в подарок воздушные шарики.
В конкурсе участвуют 3 человека с хорошими вокальными данными. Все зрители получают по билетику (в качестве билетика может выступать обычный маленький листик).
Задача конкурсантов – спеть любую песню на осеннюю тематику. После того как все участники справляются с заданием, проходит зрительское голосование за лучшего исполнителя путем сбора билетиков.
Побеждает участник с большим количеством голосов.
В конкурсе участвуют 5 парней. Он проходит в 3 этапа. В первом участники должны на скорость превратиться в гусаров, то есть нарисовать усы, надеть кивер и пояс с саблей. Всю атрибутику нужно приготовить заранее. Замешкавшийся парень выбывает.
Затем гусары проверяют свою удачу с помощью карт. На стол ложится колода, и каждый участник вытягивает из нее по 3 карты. Двое конкурсантов, чьи карты оказываются самыми низкими, покидают игру.
Последний этап – словесная дуэль. Гусарам оглашается причина раздора (например, спор о дамах, лошадях, оскорбление). Ребята должны дискутировать и спорить, общаясь только фразами и словами, присущими былой речи.
Конкурсант, которому удается переспорить или загнать в тупик оппонента, объявляется истинным гусаром.
В конкурсе участвуют 5 пар «мальчик-девочка». Если ребята не умеют вальсировать, ведущий должен показать им парочку па и дать несколько минут на освоение движений.
Включается музыка. Пары выстраиваются в начальную позицию. В вытянутую руку кавалера ведущий дает саблю из пенопласта. Пары начинают вальсировать. В момент, когда музыка прерывается, кавалеры должны быстро встать на одно колено, а дамы – присесть на него и поджать ноги. Саблю нужно держать высоко над головой. Самая медленная пара выходит из игры.
Танцевальное сражение продолжается, пока не остается одна, самая быстрая и выносливая пара.
Играют все дети, которые присутствуют на осеннем балу. Из зала выбирается один самый танцующий ученик (или ученица) – он будет танцмейстером. Его задача – показывать под музыку бальные или балетные движения. Все участники должны повторять за ним.
Для интереса танцующих можно разделить на две группы или классы и выявить самую танцующую команду (класс). Если желающих на роль распорядителя много, можно выбрать для каждой группы своего танцмейстера.
Осенний бал для старших классов
Автор: Михайлюк Наталья Яковлевна учитель английского языка МОУ “Новопетровская СОШ” Валуйского района Белгородской области
Описание материала: методическая разработка предназначена для проведения развлекательных мероприятий для старшеклассников.
Цель: развитие эстетических ценностей у старшеклассников, развитие творческих способностей учащихся, развитие коммуникативных способностей.
Задачи: воспитание любви к прекрасному, к природе, Родине, развитие эстетического вкуса.
Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтого листья, ветки осенних деревьев, гроздья рябины.
Участники Осеннего бала нарядно одеты. У каждого на одежде – какая-нибудь примета осени, нарисован листочек с номером. Звучит музыка – спокойная, немного грустная мелодия «Осеннего вальса». Постепенно она затихает.
Выходят ведущие.
Ведущий: Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… –
так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин. А мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта
Ведущий: А мне хочется продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.
Ведущий: Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.
Ведущий: А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилие и яркостью рассыпанных по нему звезд.
Ведущий: Грустный октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами туманов написаны строки гениального русского поэта:
Октябрь уже наступил – уже роща отряхает
Последние листья с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний холод – дорога промерзает.
И пруд уже застыл.
Ведущий: За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасно время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!
Все ведущие: Мы открываем наш праздничный Осенний бал.
Ведущий: Почётное право разрезать ленточку и открыть наш Осенний бал предоставляется… (разрезается ленточка, звучит музыка, все выстраиваются)
Ведущий: А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.
Все: Клянёмся!
Ведущий: Веселиться от души!
Все: Клянёмся!
Ведущий: Танцевать до упада!
Все: Клянёмся!
Ведущий: Смеяться и шутить!
Все: Клянёмся!
Ведущий: Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все: Клянёмся!
Ведущий: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Ведущий: А теперь мы начинаем конкурсную программу. Сегодня у нас три команды. А в какой вы команде – легко будет узнать по вашим листочкам, которые вы получили в начале нашего вечера.
Березовые листочки-
Кленовые листья-
Листья дуба –
Ведущий: Вот в таком порядке и расположитесь за вашими столиками.
Ведущий:
1 конкурс. Веселые приветствия”
Люди обычно приветствуют друг друга по- разному: от кивков до поцелуев. Остановимся на среднем варианте – рукопожатии. Почему люди жмут друг другу именно руку? Просто это традиция. А значит, все могло бы быть совсем иначе. Например, эскимосы трутся носами вместо поцелуев. Так что и мы сейчас будем приветствовать друг друга новыми, необычными способами. В этом конкурсе участвуют все. Вы услышите танцевальную музыку, дети должны начать ходить по комнате (можно также прыгать и танцевать). Когда музыка затихнет, то я произнесу слова: “Раз, два, три, друга найди!” В это время каждый срочно должен найти себе пару и встать с ней рядом. Тогда вы услышите – “Поздоровайтесь. ” – и затем называю любую часть тела. Так в процессе игры дети узнают, что можно поздороваться ушками, мизинцами, пятками
Не забудьте! Каждый раз во время музыкальной паузы вы должны встать рядом с тем игроком, с кем еще никак не здоровался.
Итак! Начали! Поздоровайтесь
-ушками
-мизинцами
-лбами
-носами
-пятками
-локоточками
-ступнями
-спинами
2 конкурс – литературный. Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов. Все, кто отгадывает, получает фант.
a) Славная осень! Здоровый, ядреный воздух
Усталые силы бодрит,
Лёд неокрепший на речке студёной,
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Н.Некрасов)
b) Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)
c) Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестело,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)
d) Осень. Осыпает весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)
Осень. Чащи леса.
Мох сухих болот.
Озеро белесо.
Бледен небосвод. (И.А.Бунин)
Ведущий: 3 конкурс
– «Кто самый голодный»
Приглашаются по два человека от команды.
Ваша задача – первый участник должен съесть лежащее на тарелке яблоко, не прикасаясь к нему руками.
Второй участник- Вы должны на скорость съесть кукурузные хлопья, но тоже без помощи рук! Готовы?
Минутка отдыха.
Ребята! Давайте проведем театр- экспромт!.Кто хочет стать артистом? Прошу участвовать! Прошу на сцену выйти ____ человек для исполнения буффонады.
У вас на руках открытки. На открытках указано, какая у вас роль.
Я буду читать сценарий, называть персонажей, кто услышит свою роль, просим «войти в образ» и изобразить прочитанное. Итак: камера, мотор, начали!
Буффонада: «Снимается кино!»
— Однажды старый Дед запряг Лошадь в Сани и поехал в лес за елочкой. Заехал в лес. А в Лесу осень: Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит. Пробежала Одинокая Лань. Выскочили Зайчики на полянку и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на полянку, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, огляделся кругом. А вокруг – Ёлочки растут. Подошел Дед к Первой Ёлочке и потрогал ее. Не понравилась ему Ёлочка. Пошел к другой. Потрогал – понравилось. Ещё раз потрогал – очень понравилось. Потрогал тщательнее, а это не Ёлочка, а дуб! Плюнул Дед и пошел к третьей. Потрогал её, потряс – точно, Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь – а топора-то и нет! Тогда замахнулся Дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошел к Четвертой Ёлочке. Потрогал ствол – прямой, пощупал иголки – и иголки хорошие, потрогал ноги – прямые. В самый раз Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: „Чё ты машешь, старый? С корнем тяни!“ Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, а вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и задумался. И подумалось ему: «А нафига мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю топор, с тем и приеду!» Сел на Сани и укатил. Конец первой серии.
Ждите продолжения сериала!
Благодарю всех участников съемки, вручаю вам на память звания заслуженных артистов села Новопетровка. Аплодисменты.
Ведущий: А мы переходим к следующему четвертому конкурсу. который плавно выплывает из предыдущего. Никому не надо доказывать, что арбуз очень полезен. вкусный и красивый. Я приглашаю принять участие в следующей игре. Она называется «Приятного аппетита». Приглашаются по два человека от команды.
Перед вами долька арбуза. Вы должны накормить своего партнера, аккуратно при этом ухаживая за ним: подставляя тарелку для семечек, при этом приговаривая «Кушай деточка! Приятного аппетита тебе! Условие: руки за спиной!
Ведущий: Конкурс номер 5! Называется он «Северный полюс» Вызывается один человек от команды!
Сегодня вся команда будет заниматься сборами своего любопытного товарища на Северный полюс. Как известно, место это нежаркое, а времени на сборы у них всего пять минут. Поэтому задача каждой команды за это время – успеть надеть на горе-исследователя как можно больше предметов одежды. Где ее взять? Для такого случая придется “отдать последнюю рубаху”, то есть снять какие-то предметы одежды с себя.
Выиграет та команда, которая сумеет “теплее” одеть своего героя (и не важно, если к испытанию холодом они решили подготовить его, надев лишний галстук).
Начали!
Ведущий: Конкурс №6 Наш следующий конкурс называется «Водохлебы» Приглашается по три человека от команды.
Вам предлагается на скорость выпить содержимое 1.5 литровых бутылок из трубочек». Пьем сразу все! Какая команда быстрее справится с этой задачей!
Ведущий: Ах! Как хочется вернуть в лето! Я думаю, это нетрудно исправить»
Конкурс №7
Приглашаются по два участника от команды: юноша и девушка.
Конкурс называется «Летнее настроение» Вам, девушки, предлагается помочь одеться юношам, которые отправляются на пляж. Но при этом у всех завязаны глаза. Кто быстрей!
Ведущий: Следующий конкурс называется «Твердолобые». Приглашаются по два человека от команды. Вам предлагается соприкоснуться лбами, положив между ними салфетку. Задача- протереть отверстие в салфетке без помощи рук. Да победить сильнейший!
Ведущий: Для следующего конкурса приглашаются от команды по два юноши и одна девушка. Конкурс называется «Новое платье».
Юноши: вы получаете пять платков и несколько прищепок. Задача- соорудить платье для девушки завязывать платье нельзя, можно только соединять прищепками.
Начали!
А теперь проверим ваше платье на прочность, девушки! Вы должны станцевать, и чье платье сохранится до конца танца, та и победитель!
Ведущий: Конкурс №10. Приглашаются по три человека от команды. Наш конкурс называется «Наша семья». В вашей семье есть ребенок и родители. Родители, ваша задача – запеленать ребенка, одеть ему чепчик и накормить чупа-чупсом.
Ведущий: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте. друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Ведущий: Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч! (Звучит медленная музыка)
Сценарий осеннего бала «Вечеринка в стиле« джаз »
Автор Полукарова Дарья Сергеевна – педагог дополнительного образованияМероприятие представляет собой тематическую дискотеку в стиле 20-30-х годов ХХ века и рассчитана на учащихся среднего и старшего школьного возраста… Мероприятие прошло в Доме творчества в рамках осенних каникул, но может быть использовано учителями и воспитателями дополнительного образования в лагерях, центрах творчества и школах. Он не привязан к конкретному периоду времени и может быть организован где угодно и в любое время года.
Цель: Создание условий для социализации учащихся средних и старших классов в доме детского творчества «Город» им. Шмакова С.А.
Задания:
1. Познакомить с романом Ф.С. Фицджеральд «Великий Гэтсби»
2. Развивайте коммуникативные навыки учащихся, активируйте воображение.
3. Воспитывать уважение к культуре прошлого, классической литературе, развивать командный дух.
Ход события:
За 20 минут до начала звучат джазовые мелодии в современных и классических аранжировках. Ник (Q1): Вы известный гольфист, Джордан Бейкер? Я Ник Каррауэй. Вы знаете Мистер Гэтсби? Вы знаете, где он? Я живу в соседнем доме, мне прислали это приглашение на его вечеринку.
Джордан (B2) (движется в центр зала): Можете спокойно выбросить его. На вечеринки мистера Гэтсби весь город появляется без приглашения. Смотри – кого здесь нет! Здесь, кстати, очень забавно. За игровыми столами можно не только танцевать, но и играть в игры.
Ник (оглядывается): И все же … кто он, мистер Гэтсби? Почему здесь так много людей, а хозяин не показывается?
Джордан: Он всегда где-то среди гостей. Гэтсби – загадочный человек, и люди делают ставки, пытаясь угадать, кто он.В любом случае, глупо просто стоять и рассуждать – раз уж мы здесь, мы должны танцевать, верно? Музыка!
Играет музыка, и ведущие тянут гостей в центр зала, чтобы все могли начать танцевать. Студенты из Городского совета руководства и Детской академии журналистики выходят первыми и подают пример.
Звучит 5 мелодий, затем ведущие снова снимают микрофоны. Они входят в зал, у Ника в руках газета.
На заднем фоне играет мелодия “Ain” t She Sweet “.
Ник: Посмотрите колонку сплетен о Гэтсби. На войне он был немецким шпионом!
Гость 1: Я слышал, что он убил человека! И бесплатно никак! ..
Гость 2: Говорят, он из королевской семьи и богаче Бога.
Джордан (в шутку): Вы ошибались, я таинственный мистер Гэтсби!
Гость 3: Вы его не найдете. Никакого мистера Гэтсби не существует! Этот дом и все в нем – часть гигантского множества.
Джордан: Это чушь!
Ник (задумчиво): Но если ты прав, то зачем все это?
Гость 3: И это главный вопрос!
Джордан: Эти разговоры вызывают у меня некоторое беспокойство.Давай лучше танцевать!
Затем Ник и Джордан снова в центре.
Мелодия “Ain” t She Sweet “играет на заднем плане.
Ник (обмахивается веером): Эти современные танцы … как они … Чарльстон, фокстрот, шимми … Я никогда не овладею этой тонкой наукой .
Джордан: Давай, Ник. Это так просто. Повторяй за мной.
(Показывает движения, Ник повторяет). А теперь давайте попробуем все вместе!
Соедините гостей, чтобы попробовать с ними.
Ник: Думаю, я уже узнал достаточно, чтобы соревноваться с вами.
Джордан: Ты, Ник?
Ник: Вы не верите? Проверь меня. Давай, эта половина аудитории танцует с тобой, а эта танцует со мной.
Джордан: Теперь будет играть музыка, и мы по очереди будем делать движения Чарльстона, и вы повторяете за нами. Выиграет чья группа более активная!
Ведущие по очереди танцуют со зрителями. В конце все танцуют вместе.
Танцы начинаются. 5 джазовых композиций.
Звучит смена мелодии (Эй, Пачуко), появляется Дейзи Бьюкенен. Выбегает в центр зала, вращается вокруг себя.
Ник (пока она танцует): Это Дейзи Бьюкенен! Королева быстрых танцев. Что она здесь делает?
Дейзи: Королева танца не могла пройти мимо праздника. Как говорится, здесь действительно весело. Но все равно этого не хватало, пока я не появился. Пришло время повеселиться. Итак, теперь мне понадобятся несколько молодых людей для очень простого соревнования.
Ведущие идут в зал и собирают ребят в центр.
Дейзи: Ну, а кто здесь может танцевать канкан? Джордан, милая, попробуем вместе.
Ведущие перед шоу исполняют несколько движений канкан.
Дейзи: Как видите, это довольно забавно. И это не сложно. Итак, теперь перед нашими юношами стоит ответственная задача танцевать канкан. Но! Во-первых, нам нужно организовать настоящий водевиль. Итак, проанализируйте эти атрибуты реквизита.
Ведущие раздают перья, горжетки, головные уборы.
Дейзи: А теперь, как только заиграет музыка, начинай танцевать. И девушки вас поддержат. Так ты готов? Дорогой Ник, мы просим вас встать в центре.
Конкуренция. Аплодисменты гостей.
Джордан: О, Гэтсби должен был это увидеть!
Дейзи: Гастби, какой Гэтсби?
Ник: Вы его знаете?
Дейзи: Был … однажды …
Ник: Так тебе нужно знать, как он выглядит? Можете рассказать всем гостям поподробнее?
Дейзи: Он всегда очень элегантен.И еще он носит такое заметное кольцо. И если вдруг вы услышали, как кто-то произнес слово «старик» или дружески положил руку вам на плечо, то это, скорее всего, он.
Джордан: Ребята, а кто-нибудь сегодня заметил человека с предзнаменованием, которого назвала Дейзи? Есть такие?
(Если да, то ведущих зовут этих людей в центр, если нет – все равно проводят конкурс «Румба»)
Тогда приходите к нам.
Ник: За свою наблюдательность вы получите главное – возможность потанцевать со мной румбу!
(Делает зажигательное движение, как в фильме «Маска»)
Теперь мы поедем с вами на паровозике.Следуй за мной и повторяй все движения.
Сначала за ним идут ребята, которых позвали в центр, а затем ведущие приглашают остальных последовать их примеру.
5 танцевальных композиций.
Затем звучит «Hi De Ho» и появляется Гэтсби.
Гэтсби (ходит и пожимает руку): Добрый вечер, дружище! Добрый вечер! Как тебе моя вечеринка? Рад угодить. Я наблюдал за тобой и надеюсь, тебе здесь было весело. Вы тоже меня хорошо позабавили. Но прежде всего хочу отметить ваши костюмы.Это просто фейерверк нарядов! По этому поводу хотелось бы выделить самое лучшее.
Гэтсби вручает медали представителям самых ярких костюмов.
Гэтсби: На этом мы не заканчиваем, я предлагаю потанцевать еще немного, пока мы можем.
Музыка начинает играть, Гэтсби первым танцует. Сначала должна звучать песня «Hi De Ho», и в припевах Гэтсби просит гостей вместе поднять руки и повторить за ним.
Несколько музыкальных композиций и без предупреждения ведущие в центре начинают танцевать заранее подготовленный танец (Лелио Лурацци).
Сидни Бешет – Si Tu Vois Ма играет на заднем плане на линиях Ника и Гэтсби
Ник: Тем не менее, почему у вас вечеринка, мистер Гэтсби?
Гэтсби: Это действительно интересный вопрос, дружище. И что ты думаешь?
Ник: Думаю, у тебя есть какой-то секрет.
Гэтсби: Верно, старина. Я устроил это для одного человека. (обращается к аудитории). Как вы думаете, для кого? Предлагаю, это один из ваших хозяев.
Гости звонят ответы.Первый, кто угадает имя Дейзи, получает подарок от Гэтсби.
Гэтсби: Ты прав, старик, это для девушки, которую я не видел годами. И ради нее я устрою тебе последний сюрприз. Эта пиньята с секретом внутри – для вас! Давай, попробуй сломать его.
Гости пытаются сломать пинятту. По задумке из него должны выпасть сладости.
Ник: Надеемся, вы надолго запомните эту осень.
Джордан: Спасибо организатору нашей вечеринки Фрэнсису Скотту Фицджеральду и его роману «Великий Гэтсби».
Дейзи: Не забудьте сфотографироваться в фото-уголке!
Гэтсби: А мы прощаемся с вами перед новогодним балом!
Вместе: До скорой встречи!
Завершается последняя мелодия. Конец.
Осень в самом разгаре и самое время устраивать осенний бал-маскарад! Загадочные маски, роскошные костюмы, изысканные вина и чарующая музыка – все это перенесет вас из холодных промозглых дней в пучину веселья и танцев!
Хотите устроить осенний маскарад? Сегодня мы расскажем вам подробности такого праздника и предложим интересные идеи!
Конечно, осенний бал-маскарад может быть любой тематики – все зависит от вашей фантазии.Вы можете указать тему праздника в приглашениях, а можете просто обозначить формат вечеринки – маскарадный костюм.
Интересным вариантом будет изготовление костюмов в стиле известных пар – Бонни и Клайд, Ромео и Джульетта и др. Герои мультфильмов, голливудские актеры, герои фильмов и исторических событий – от Тома и Джерри до Анны Болейн – сможет любой желающий. посетите свой уютный праздник. Также можно устроить осенний бал-маскарад в классическом стиле 18-19 веков.
Самым главным условием является маска, ведь никто не должен знать твое лицо!
Используйте в дресс-коде черный, оранжевый, зеленый, желтый и красный тона – цвета наступающей осени! Вы также можете настроить маску или придерживаться более простых классических вариантов.
Приглашение должно полностью соответствовать формату праздника – нет современности, все под старину!
Загадочность и глубокие цвета – еще одна отличительная черта выбранного дизайна!
Свечи, гирлянды масок, объемные драпировки на окнах – все, что способно создать атмосферу таинственности и загадки.Пусть ваш осенний маскарад порадует ваших гостей непредсказуемостью!
Незаменимыми атрибутами станут перья, украшения из цветов и искусственного жемчуга, зеркала или изысканная посуда.
Обязательно приготовьте маски для тех гостей, которые не относятся серьезно к дресс-коду.
В качестве костюмов можно выбрать классический внешний вид – платье (вечернее или коктейльное), костюм, строгие брюки с жилетом.Классика в этом случае незаменима!
На осенний бал лучше выбирать вкусные угощения и напитки – медальоны из телятины, куриные грудки, легкие и оригинальные салаты. Не забудьте приготовить фуршетные блюда – канапе и бутерброды, которые гости могут запить вкусным вином.
Старт, флешмоб, потом муз. Заставка ретро FM
На 1.2 – Добрый вечер уважаемые радиослушатели!
Host 2: Добрый вечер, дорогие друзья! Как часто мы повторяем эти слова, не задумываясь о смысле сказанного.Но если задуматься …
1. Доброго – и добрее станет весь мир,
2. Вечер – и ты увидишь, как город зажигает огни,
3. Дорогой – как родны окружающие тебя люди ,
4. Друзья – их не так много, а дружба дорогого стоит.
5. И вы понимаете, как прекрасен этот мир!
В эфире Retro FM и в ближайший час мы будем с вами — и —. 1: Уважаемые слушатели! Приглашаем вас послушать и спеть вместе с нами песни, в которые полюбили наши мамы, папы, бабушки и дедушки, танцевали на танцплощадках.2: А в этот вечер хотим пожелать приятного отдыха и море положительных эмоций! Кого зовут Никита, Оля или Мария и Олег, теперь вы громко, что есть, мочу громко говорите … ПРИВЕТ! Кого звали Настя, Даша, Точно так же спрашиваем Катю и Света, скажите вежливо, но четко, Что вы нам свое присылаете … ПРИВЕТ! Данила, Ваня и Андрюшка, я хочу дать вам один совет. Ваш день будет очень удачным Если вы нам скажете … ПРИВЕТ! ПРИВЕТ! Лиза, Леша, Дима, Костя Один раз опубликовал сегодня Один раз зашел к нам в гости: Крик нам… ПРИВЕТ! Все, кого мы не назвали, Так много имен, Но кто сегодня сидит в зале, Скажи громче всех … ЭЙ!
На фоне музыки
1: Эпоха «Ретро» – это огромная эпоха, наполненная силой, энергией, нежностью, достоинством и верой, несмотря на все свои трудности. Вспомним сегодня хоть не все, но многое: творили, пели, играли, жили, чувствовали, что дало возможность быть чуткими и красивыми людьми.
2: Когда-то была такая великая страна – СССР.И все наши родители оттуда. Каждая песня – это встреча с прошлым, любимые фильмы неразрывно связаны с Советским Союзом.
(на фоне музыки 50-г)
50-х
Скажите, пожалуйста, где впервые в истории Советского Союза родилось слово «чуваки»? Хипстер родился на страницах журнала «Крокодил» в 1949 году. Так фельетонисты прозвали чуваков за свое «идолопоклонство перед Западом» и любовь к «ресторанам, ярким нарядам и буржуазной музыке, за эти годы танец буги-вуги превратился в танец. очень распространенная и модная.Но этот танец пришел к нам с запада, и именно в 50-х годах он стал очень популярным среди молодежи. Молодым людям стало модно ярко одеваться, вести себя по-другому … и за такое поведение их могли исключить из партии, и это никого не пугало … Потому что это было время хипстеров.
Предлагаем окунуться в то время, оторвемся по полной !!!
(спектакль 10 класса «А»)
В 60-е годы (на фоне музыки). На концертной сцене, по радио и с первых долгоиграющих пластинок звучат хорошие лирические мелодии – о мирной и счастливой жизни, дружбе и любви.Страна возродилась и пела песни. Фестивали молодежи и студентов, песни, которые шли с экранов кинотеатров, а после – с экранов черно-белых телевизоров – сначала звучали в легендарных «Голубых огнях» и во время трансляций больших праздничных концертов. За эти годы создано большое количество музыкальных комедийных фильмов. этот звук в них стал, можно сказать, «популярным». Давай пройдемся по песням вместе с тобой. Я называю фразы из песен – вы фильм, в котором это звучит.(играет со зрителями) И улыбка, без сомнения, вдруг коснется ваших глаз – «Карнавальная ночь». В синем лесу, где трепещут осины – «Бриллиантовая рука» Счастье вдруг в тишине постучалось в дверь – »Иван Васильевич меняет свое профессия «Когда приходит весна, я не знаю -« Весна на улице за рекой »Где-то в мире -« Кавказская пленница »Ваша честь Госпожа Расставание -« Белое солнце пустыни »Что вы были -« Кубань » Казаки »Если нет тети -« Ирония судьбы »Просыпайся и пой -« Джентльмены удачи »Столько золотых огоньков -« Это было в Пеньково »Усталость забыта -« Новые приключения неуловимых »I Встретила Маруся на речном песке – «Свадьба в Робине» В розовых чулках, талия – в корсете!
Молодец, вы все отлично справились с моей задачей, а теперь давайте вместе окунемся в это чудесное время (выступление 9 класса “А”)
Музыка 70-х.
Q 1: Представьте, ребята, но раньше, в 70-х, болгарский перец скатывали в банки, и это стоило 1 р. 50 копеек. Q2: А теперь болгарский перец сам по себе устраивает истерики, просит на концерт 20 штук и разъезжает на белом лимузине. Q2: Да, мы делали много вещей, о которых мне даже в голову не приходило делать сейчас. Ну, например, в советских фильмах можно увидеть автоматы по продаже газированной воды. Еще был граненый стакан – один на всех. Сегодня никому и в голову не пришло бы пить из обычного стакана! А раньше ведь из этих стаканов пили все… Обычное дело! А ведь никто не побоялся подхватить любую инфекцию. Q 2: Идем по улице … Валит дым, резкий запах по всей квартире. Пионеры учатся разводить костер? Нет. На самом деле это процесс вы-ж-ж-но-я. Обычное дело! Q1: 8 марта всего миллионы советских детей сожгли открытки любимым мамам. «Мамочка, поздравляю тебя с Международным женским днем! Желаю мирного неба над головой, а сыну – велосипеда… ».
Q1: Товарищи! Вы помните свое первое впечатление от просмотра известного фильма «Ирония судьбы, или Наслаждайтесь ванной!»? Или, как Хрущев твердо обещал построить коммунизм в СССР к 1980 году, но, как говорится в одном анекдоте, Олимпиада помешала? Вопрос 2: А трогательная песня про Мишку, к закрытию этой Олимпиады? … Тогда следующий спектакль для тех, кто помнит, кто слышал о стране или помнит ее, где бензин дешевле газировки с сиропом !!!
Исполнение 8 класса “А”.
(на фоне музыки из 90-х)
Q 2: Давайте окунемся в те старые 90-е … Q 1: Вы помните, как все жили тогда? Q 2: Во что они были одеты, как они получали еду? В 1: Да, раньше все было иначе … .. 2: На сцене стали появляться новые артисты, некоторые из них имели большой успех – Руки вверх, Земфира, группа Стрелки, Ирина Салтыкова, гр. Браво и многие другие … В 2: Перестройка, новые русские в малиновых пиджаках с золотыми цепями на мерседесах, В 1: Жевательная резинка «Турбо» и «Лавис»… форма пальмы.
Ох уж эти бурные 90-е! Словом, это была эпоха, богатая переменами во всех сферах жизни. И у нас есть такой момент, чтобы окунуться в атмосферу лихих девяностых.
Исполнение 11 класса “А”.
И мы переходим к следующему разделу, который называется «Ретро-концерт по запросу».
(музыкальная заставка)
Сегодня вечером вы услышите самые популярные песни 70-х, 80-х и 90-х годов в стиле RETRO, которые на тот момент занимали 1-е строчки хит-парадов.
А пока про погоду: (на фоне музыки)
Сегодня подсчитываются убытки от вчерашнего урагана, обрушившегося на нашу школу. Порыв ветра 15 пирожков с вареньем из школьной столовой и дневник Саши Н.
Сегодня синоптики обещают, что ветер утихнет, но в зоне 9-А класса повышенная турбулентность сохранится по пятницам, т.к. В этот день у классного руководителя методический день. cool magazine есть выпускные оценки по предметам, из-за чего атмосферное давление на учеников со стороны учителей этого класса увеличивается, но они отказываются в это верить.
Но без существенных осадков на территории 8 класса «А». Погода там почти всегда хорошая.
Завтра в 10 ° A во время химического теста ожидается сплошной туман. Видимость будет настолько низкой, что учителю химии не рекомендуется вставать из-за стола и ходить по классу в поисках детских кроваток и спрятанных учебников.
Кстати о севере. Оттуда к нам движется циклон, приносящий с собой непредвиденные осадки в виде дождя с мокрым снегом.Его эпицентр будет над школьным двором, и это произойдет в следующую субботу. Так что запланированный субботник нужно отменить.
В последующие дни синоптики обещают хорошую погоду, но накануне и во время праздников ожидается штормовое предупреждение, а Гидрометцентр настоятельно рекомендует отложить диктовки и контрольные работы, а также Олимпийские игры на неопределенное время, пока погодные условия не улучшатся. .
Вы слушали прогноз погоды для нашей школы, вы ________.Ну а если серьезно …
Сегодня в 17 FM – переменная облачность, ветер со стороны удачи и осадки в виде счастья. А чтобы счастье не покидало нашу школу, он подскажет, как это сделать со своим номером.
_______________ (10 класс “А”)
1: Песни, они сопровождают нас всю жизнь. Такие, разные и близкие нашему сердцу, которые стали неотъемлемой частью нас самих. Замечательная стильная музыка 60-х превратит слякоть и холодную осеннюю пору в волнующую зажигательную осеннюю вечеринку.2: Давайте продолжим вспоминать и вместе петь наши любимые песни и «пробежать» через 60 лет.
(исполнение 9 класса «А»)
В: Диско-движение 80-х – уникальное явление в истории музыки, музыка, популярная у многих поколений – от тех, кто на ней вырос, до современной молодежи. Это невероятно легкие и зажигательные мелодии, перевернувшие музыкальное сознание людей всего мира в эпоху 80-х – эпоху «с собственным лицом». Блестящая одежда, длинные воротники, невероятное мини и не менее соблазнительное макси, высокие прически и яркий макияж, разноцветные огни, зеркальные шары, неоновые вспышки – подчеркнутые блеском, шиком и красотой во всем – мода возвращается с музыкой!
Внимание! На нашей радиоволне музыкальная композиция 80-х годов.(исполнение 8 “А” класс)
Внимание! У нас звонок в студию. (фонограмма звонка)
Добрый вечер, уважаемые хозяева!
Q: Здравствуйте! Представьтесь! »
Z: Меня зовут ______
Q: Очень мило!
Z: Песни 90-х – это не просто ода ушедшей эпохе, они для меня детство, юность, первая любовь. Эти прекрасные дни волнуют всех. память, так почему бы не почувствовать их атмосферу здесь. Вы можете заказать музыкальную композицию на этот раз.
Ведущий: Да, определенно! Спасибо за звонок.И по вашему распоряжению звучит следующая композиция ______________
(спектакль 11 класс “А”)
Наша трансляция подошла к концу, но мы с вами не прощаемся.
Сообщаем Вам, что наши ретро-расколбы продолжаются на праздничной осенней дискотеке.
Сценарий праздника «Осенний бал»
Звучит музыка – спокойная, немного грустная мелодия «Осенний вальс». Постепенно утихает. Выходят ведущие.
1 докладчик.
Добрый вечер! Сегодня в нашей школе праздник – осенний бал!
Осенний бал – это праздник школьных друзей, и друзья стараются доставлять друг другу радость.
2 ведущие.
Например, можно сделать подарок, или просто внимание, или улыбку, или доброе слово. А на нашем осеннем балу ученики школы, помимо всего этого, представят свои музыкальные номера и стихи про осень.
1 докладчик.
Итак, хочу представить присутствующим прекрасные строки поэта:
Славной осени! Здоровый, бодрый
Воздух бодрит усталые силы,
Лед не прочный на замерзшей реке,
Как тающая сахарная ложь.
У леса как на мягкой грядке,
Спать можно – покой и простор!
Листья еще не успели увядать,
Желтые и свежие, как ковер.
Это отрывок из стихотворения Николая Александровича Некрасова.
Приглашаем школьников, подготовивших стихи об осени.
(чтение стихов)
2 ведущие.
За окном уже осень… Называем его по-разному: холодный, золотой,
щедро, дождливо, грустно … Но, как бы то ни было, осень – прекрасная пора
год, это время уборки урожая, подведение итогов полевых работ, это начало исследования
в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме … Да и вообще на улице
– холодно или тепло – родная земля всегда красива, привлекательна,
очаровательно! А народная мудрость гласит: «Осень грустная, а жизнь веселая.”Так
Пусть в этот октябрьский день звучит чудесная музыка, веселый смех льется рекой, твои ноги не знают усталости в танцах, пусть тебе никогда не кончится веселье!
1 докладчик.
Наш праздник называется «Осенний бал», а с 18 века бал принято называть танцевальным вечером. Поэтому мы приглашаем вас сегодня отправиться в путешествие во времени и узнать, как проводились танцевальные вечера в 19 веке, в начале 20 века, в середине 20 века, в 80-х годах 20 века и, наконец, как они танцуют и веселятся на танцевальных вечерах.Теперь.
А теперь – внимание! Предлагаем рассказ о шарах 19 века.
(рассказ о шарах 19 века)
2 ведущие.
Отрывок из старинного вальса в современной обработке покажут ученики 7 класса.
(танец – вальс).
1 докладчик.
Наступил бурный и непредсказуемый 20 век. Кардинально изменилась жизнь людей.Наряду с изысканным и утонченным вальсом появились стремительный и энергичный фокстрот, чарльстон и танго.
(сказка про танго)
Танго – танец, ставший модным в начале 20 века – теперь стал классикой.
2 ведущие.
(танец – танго).
1 докладчик.
Наступила середина 20 века. Новый модный танец – это твист, который быстро распространился по миру.
(поворот истории)
2 ведущие.
Ученики 8 класса подготовили танец, который поможет нам представить, как они танцевали твист в 60-х годах 20 века.
(танец – твист).
1 докладчик.
Встречаем с вами 80-е годы 20 века! Это время расцвета диско-музыки. Первые дискотеки, много легкой музыки, зеркальные шары под потолком и красочные наряды.
(дискотека)
2 ведущие.
Встречайте учеников 7 класса! Дискотека 80-х !!!
(танец – дискотека 80-х).
1 докладчик.
Люди не могут жить без веселья, праздников и танцев. Но времена меняются – и мода меняется. Это означает, что форма танца, костюмы и музыка меняются.
Так как же будет выглядеть танцевальная ночь 2009 года? Знакомьтесь, шестиклассники!
(танец).
2 докладчика
(танец).
1 докладчик.
Спасибо за музыкальные номера всем участникам!
А теперь присягнем участникам Осеннего бала.
Если согласен – хлопните в ладоши и скажите – «Клянемся!»
Всё. Клянемся!
2 ведущих … Веселитесь от души!
Все … Клянемся!
1 докладчик. Танцуй до упаду!
Всё. Клянемся!
2 ведущих … Смейтесь и шутите!
Всё. Клянемся!
1 докладчик. И танцевать, танцевать и танцевать снова!
Все … Клянемся!
1 докладчик .
Говорят, осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода …
Не верьте, друзья! Осень по-своему красива и притягательна.Она несёт в душу
щедрость, сердце – тепло от человеческого общения, приносит в нашу жизнь
неповторимой красоты!
2 докладчика .
Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы будем праздновать ее приход.
Мы благодарим эту осень за то, что она привела всех нас на осенний бал. Впереди зима
весна, лето … А потом снова осень. Сколько еще их будет в нашей жизни! Ср
Надеемся, что золотые огоньки еще не раз зажгутся для всех нас в школе.
Осенний бал.
1 докладчик.
Мы долго разговаривали, но совсем забыли, что на балу нужно танцевать.
Пусть звучит музыка!
2 докладчика … Еще раз спасибо всем выступающим!
Задачи: организация досуга детей; развивать свои творческие способности.
Оформление: сухие кленовые листья, шары, пластинки, саксофон, патефон.
Ход события
Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Тема нашего вечера – осень, мы проводим Осенний бал !.Итак, добрый вечер! Привет ребята!
Студенты отвечают фальшиво.
Ведущий: О, нет, нет, нет, так не пойдет! Такое впечатление, что вы недовольны нашей встречей. Передавать привет нужно весело, громко, четко. Попробуйте снова? Привет одноклассникам!
Они отвечают.
Ведущий: Мы не узнаем серый,
Наш мир играет как радуга.
Шансон, романсы мы не поем,
Нас тянет к джазу, буги-вуги.
Когда мы пойдем по улице
Вы повернете, чтобы следовать за нами.
Мы чуваки, и это хорошо
Ведь мы не такие, как все.
Ведущий: А теперь, друзья, вам предстоит принять участие в съемках самого настоящего музыкального и танцевального клипа в репертуаре Hipster, мы будем танцевать буги-вуги и рок-н-ролл. Музыка, свет, фотоаппарат, моторчик, приступим! (Экранное видео с танцем)
Танцевальный блок. Музыка денди
Host: Отличное, замечательное видео получилось! Надеюсь, тебе понравится. Аплодисменты артистам! Благодаря!
Дорогие друзья! Какой бал без красивых нарядов? Следующее соревнование – подиум! Обратите внимание на то, как наши девчонки сегодня выложились на полную! Они шикарно и стильно одеты, у них есть прически и макияж.Усилия не должны быть потрачены зря! Теперь наш подиум работает на них! Более того, у нас приготовлены призы для тех, кто здесь окажется! Если есть желающие покрасоваться, приходите сюда! Если нет, позвольте пригласить … (Приглашает) Маэстро, пожалуйста, музыку! Итак, наша стильная коллекция! (На экране фото девушек в нарядах 60-х)
Показ мод.
Ведущий: Как вы думаете, кто должен получить приз? Давайте определим победителя бурными аплодисментами.
Полностью согласен с вами.Она широко признана королевой бала! (Обвяжите победительницу шарфом на шее)
Ведущий: А теперь господа приглашают наших модниц на медленный танец.
Host: На следующие соревнования приглашаю ребят, мы выберем самого стильного короля мячей. Но так как у нас дискотека, то будет конкурс танцев. Сейчас зазвучит музыка, и я назову какую-то часть тела, задача танцоров – после названия звуковой части тела начать танцевать с ней.Например, я говорю “правая нога!” – танцоры начинают использовать только правую ногу и танцевать с ней. Маэстро, пожалуйста, музыка!
Танец.
Ведущий: Дорогие девушки, как вы думаете, кто должен получить приз? Давайте выберем победителя бурными аплодисментами.
Полностью согласен с вами. Итак, по всеобщему признанию, он назначен королем бала! (Завяжите галстук на шее победителя).
Ведущий: Выбраны король и королева нашего бала, пришло время для белого танца. Милые девушки приглашают на танец кавалеров.
Танцевальный блок. Медленный танец
Ведущий: А потом конкурс «Хипстер! Не пропустите стул! «Всем известная с детства игра, суть которой сводится к тому, что участники движутся по кругу под музыку и в определенный момент должны успеть занять стулья, которых меньше. стул исключен. Приглашено 6 человек.
Соревнование со стульями.
Host: Следующая игра – «Осенний волейбол».Все разделено на две команды, команду мальчиков и команду девочек. Протягиваем веревку между двумя стульями. Команды стоят по разные стороны. На полу вы видите такое же количество осенних листьев. Ваша задача – за 1 минуту бросить листья на сторону соперников. Побеждает команда с наименьшим количеством листьев.
Конкурс с листьями.
Ведущий: А теперь объявлена музыкальная пауза.
Танцевальный блок. Быстрая музыка.
Хозяин: Поздняя осень. Все небо в слезах.
Холодный ветер поет в проводах.
И, идя в последний рейс,
Листья танцуют осенний фокстрот.
Ведущий: Прошу всех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре, приехать сюда. Для вас, осенние именинники, приготовлен подарок. Это сокровище достанется тому, кто угадает, что в черном ящике. Вы можете задать любые вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет». Обещаю, вы не будете разочарованы. (Вносится черный ящик, притворяется тяжелым).
Рисунок черного ящика среди именинников.
Host: Если вдруг наступит осень
И он подбросит вам бумажку в руки,
Так что стоять нечего –
Выходи танцевать с нами!
Host: На этом наша развлекательная часть завершена. Дискотека начинается.
Танцевальный блок.
ПОБЕДИТЕЛЬ ДРАМЫ ЖАНР – АЛЕКС ДЖОРДЖ ПИКЕРИНГ
Что вас впервые заинтересовало в написании сценария?
Сколько себя помню, меня тянуло к рассказыванию историй.После школы я снимал свои любительские фильмы с друзьями в пригороде Бостона, штат Массачусетс. Меня увлекали все аспекты кинопроизводства, от управления старой камерой VHS моего отца до монтажа на двух видеомагнитофонах, расположенных рядом, на основе ярких приключенческих фильмов, таких как Back to the Future и Jurassic Park . Однако только в колледже я осознал, насколько веселым, свободным и творческим может быть написание сценария и насколько оно важно для процесса создания фильма.
Как долго ты пишешь?
По правде говоря, я всю жизнь писал.Но что касается написания сценариев, я начал в Джорджтаунском университете. Позже я получил степень по английскому языку с письменной концентрацией, и я был принят в Школу кинематографических искусств USC M.F.A. Производственная программа. С тех пор я без устали оттачивал свое мастерство. Годы, прошедшие с момента окончания Университета Южной Калифорнии, были одними из самых плодотворных в моей писательской карьере.
У вас есть распорядок дня?
Писать в беспрецедентный год COVID-19, безусловно, было непросто, особенно в качестве отца маленького ребенка с удаленным дошкольным расписанием.Но я всегда заставлял себя находить тихие моменты, чтобы соответствовать правилу «писать каждый день». Писать быстрее и с таким же уровнем качества, совмещая семейные обязанности, внештатную работу по управлению / редактированию, преподавательскую карьеру неполный рабочий день и ограничения, связанные с пандемией, было огромной проблемой. И, как ни странно, 2020 год стал для меня одним из самых плодотворных лет в моей жизни.
Что вдохновило вас на создание этого сценария?
Я хотел написать фильм, в котором будет беспристрастно и искренне смотреть на детей с невербальным аутизмом и, что наиболее важно, вернуть им свободу воли.Я выросла с учителем специального образования для мамы, а моя жена Линдси сейчас преданный школьный психолог, который работает с детьми с особыми потребностями. Моя семья засвидетельствовала бы, что нейроразнообразие в кино часто ограничивалось одними и теми же негативными образами и архетипами. Как родитель для ребенка с особыми потребностями, я воочию убедился, насколько удивительно динамичными и даже одаренными могут быть дети с особыми потребностями. Я помню, как моя жена показывала моему сыну алфавит только один раз, и он запомнил порядок, когда был еще совсем маленьким.В дошкольном учреждении он теперь набирает простые предложения с множеством слов, которые выучил наизусть. В то же время меня беспокоят его навыки вербального общения. Разработка Heard была моим способом раскрыть эти сложные чувства. Мое сердце согревает то, что результатом этого процесса стала такая мощная, хорошо принятая история.
Я спросил себя – а что, если невербального ребенка похитят и увезут в пустыню? Как бы он выжил? Если у него есть фотографическая память и повышенные пространственно-познавательные способности (что некоторые могут назвать реалистичными «сверхспособностями»), как он мог перехитрить пару вооруженных бандитов? Или сбежать от заряжающегося медведя? Или пережить смертельный ливень? Heard – это драма об отце и сыне, упакованная в обертку захватывающего приключенческого триллера на выживание, о семье, попавшей в кризисную ситуацию, которая как никогда раньше, и заставляет их расти.
Сколько времени писали?
Heard был самым быстрым сценарием функции, который я когда-либо писал. От замысла до окончательного третьего или четвертого черновика ушло около четырех месяцев. Я приписываю эту скорость не только моему прогрессу как писателя, но и тому, что я наконец обрел свой голос. Я раньше слышал все банальности о важности голоса писателя, но так и не понял смысла. Иногда вы просто знаете, что , это – это то, что я должен написать.Он просто щелкает где-то глубоко внутри, на уровне интуиции. Это моя собственная уникальная история, которую я хочу рассказать, повествование, горящее глубоко внутри меня, которое заняло десять лет становления и рождение моего удивительного сына.
Что вам больше всего нравится в писательстве?
Мне нравится необработанная творческая сторона повествования. Некоторые называют это мозговым штурмом. Это изобретение – возиться с частично сформированной идеей, снова и снова вертеть ее в своей голове. Часто я гуляю с сыном и просто позволяю идеям воплощаться в моей голове с помощью страницы цифровых заметок, отображаемой на моем iPhone.И когда части начинают соединяться структурно, тематически, это одно из самых приятных ощущений. Лучше всего те «а-ха!» моменты могут возникнуть в любой момент процесса: во время разработки, написания или редактирования.
С чем вы боретесь больше всего?
Прочитав сценарий в сотый раз, может быть трудно объективно взглянуть на свои слова. Мне часто хочется временно стереть свою память и отточить собственное письмо как третья сторона, но ближайшая альтернатива – поиск надежной обратной связи от нескольких моих доверенных лиц.Прочитанное моей тетей Нэнси, волшебником по опечаткам / грамматике, если таковое вообще было, всегда предшествует моему проходу по полировке. В некоторых сценариях у меня даже есть напарник по имени Мэтью Бро, который помогает мне разобраться в темах и моментах сюжета, а также держит меня в курсе дедлайнов (и наоборот). За пределами авторских комнат, где транслируются сценарии телевидения, писать можно очень уединенно, поэтому так важно создавать и развивать творческие круги.
Считаете ли вы, что киноиндустрия принимает новые писательские таланты?
Я всегда с оптимизмом смотрел на доступ к отрасли.Существует так много замечательных инициатив, организаций и партнерств для начинающих писателей, и успех может проявляться во многих формах. Одним из моих первых больших прорывов было совместное написание анимированных веб -изодов Кот в сапогах и Кунг-фу Панда для DreamWorksTV (теперь под названием Peacock Kids) по рекомендации друга. Часто все сводится к отношениям и удачному выбору времени. Вы не можете контролировать, вкладывает ли компания или инвестор деньги в сценарий вашей мечты. Все, что вы можете контролировать, – это качество вашей работы.И когда представится новая возможность, убедитесь, что у вас есть готовый лучший текст.
Было ли вам трудно достать работу и читать?
Получить отраслевые читатели всегда сложно. Когда вы обращаетесь к агенту, продюсеру или продюсерской компании с просьбой прочитать вашу работу, вы создаете для них проблему. Прискорбная реальность, что сценаристы должны одновременно выступать в роли продавцов. Таким образом, это помогает найти пути, которые привлекают трафик в обратном направлении.Прежде чем выиграть лучшую драму в конкурсе Shore Scripts Contest, я выиграл конкурс сценаристов для телевидения и продвинулся в других, таких как Academy Nicholl Fellowship, Austin Film Festival, ScreenCraft, American Zoetrope и других. Во многих случаях такое размещение привело к расширению охвата отрасли. Я также использовал популярную базу данных сценаристов Coverfly как способ обобщить и продемонстрировать все награды, которые я накопил. Недавно, после того как один из моих сценариев Crate (в соавторстве с Мэтью Бреолт) попал в «Красный список» Coverfly, я даже смог заключить сделку с предоплатой опциона.
Как вы себя чувствовали, когда ваш сценарий попал в шорт-лист, затем стал финалистом, а затем одним из наших победителей?
Я был чрезвычайно благодарен и подтвердил, что читатели и судьи Shore Scripts связаны с Heard . Я помню, как поделился этой хорошей новостью со своей женой Линдси, которая вместе с моим сыном во многом вдохновила меня на создание этой истории. Как школьный психолог, я знаю, как много значит для нее нейроразнообразие. Победы, связанные с Heard , больше, чем любой другой сценарий, глубоко трогают нашу семью.
Как вы узнали о Shore Scripts?
Coverfly, популярная платформа для связи писателей и индустрии, имеет вкладку «Соревнования», где писатели могут просматривать конкурсы. Пытаясь набрать очки Coverfly для Heard и других проектов, я наткнулся на убедительно звучащую страницу Shore Scripts, а остальное уже история!
Какие цели вы ставите перед этим сценарием и в будущей карьере?
Я полностью намерен поднять Heard с земли на серебряный экран.Это фильм, который ждет своего часа, он уделит особое внимание сообществу людей с особыми потребностями и нейроразнообразию в кино. Это также просто захватывающая история о выживании и стойкости, несмотря на невероятные трудности.
Я также планирую продвигать другие свои проекты. Наряду с подписанием опционного контракта с Wavelets Entertainment на наш триллер / хоррор Crate , мы с моим постоянным писателем Мэтью Броолт и я написали глубоко исследованный биографический фильм под названием Jumpman о создателе Super Mario Сигеру Миямото и историческом подъеме сериала. Nintendo.Несколько лет назад я написал отмеченный наградами короткометражный фильм для выпускников Университета Южной Калифорнии под названием Fig (снятый Райаном Куглером и распространенный на HBO), который я с тех пор адаптировал в сценарий полнометражного фильма, разрабатываемый вместе с Day 28 Films. Кроме того, Phase Out , Impulse Control и многие другие проекты в моем портфолио были отмечены отличными наградами. Я оптимистичен, благодарен и взволнован возможностями в 2021 году!
Что бы вы посоветовали начинающим сценаристам?
Когда дело доходит до продаж сценариев, переверните формулу.Сделайте чтение вашего сценария возможностью для них – продюсеров, инвесторов и профессионалов отрасли, которые имеют право дать вам зеленый свет вашей работе. Есть старая циничная поговорка, что «никто не хочет читать ваш сценарий». К сожалению, до некоторой степени это правда. Обращение к отраслевым инсайдерам с просьбой прочесть более 100 страниц документа просто создает для них работу, если нет чего-то заметного. Но как можно убедить кого-то в том, что нечто стоит невидимого?
Ответ разнообразен. Он позволяет создать репутацию вашего сценария с помощью конкурсов (например, Shore Scripts) или платформ (например, Coverfly или The Black List) – возможностей, которые могут проверить ваш сценарий и придать ему некоторое влияние.Есть также привязанности, над которыми вы могли бы работать, например, известные актеры или режиссеры, или даже права на жизнь, к чему-то захватывающему и историческому. Конечно, ничто не заменяет очевидного: свежая и оригинальная идея, сильное и приятное для глаз письмо. Проще говоря, когда вам приходит приглашение поделиться своей работой, убедитесь, что у вас есть лучший текст, который вы можете показать. А остальное, как говорится, предоставьте судьбе.
Наконец, продолжайте писать ежедневно и используйте свой личный опыт, чтобы найти свой голос.
ПОБЕДИТЕЛЬ СЕМЕЙНОГО ЖАНРА – МЭРИ БРОНАУ
Что вас впервые заинтересовало в написании сценария?
Как ни странно, Шекспир! Я начинал как ботаник из школьного театра, который писал и ставил короткометражные фильмы по моим любимым шекспировским пьесам.
Как долго ты пишешь?
Я пишу стихи, рассказы и пьесы со средней школы; но свой первый сценарий к художественному фильму я написал только на втором курсе колледжа.
У вас есть распорядок дня?
Я лучше всего пишу по ночам, что, по общему признанию, не очень полезно для здоровья. Но все свои лучшие идеи я получаю после захода солнца! Однако я всегда записываю идеи для персонажей, диалогов и сцен, которые возникают у меня в течение дня.
Что вдохновило вас на создание этого сценария?
Более двух десятилетий назад меня нашли на земле возле полицейского участка в Гуанчжоу, Китай. Еще в 90-е годы китайская политика одного ребенка побуждала более бедных родителей отказываться от своих маленьких девочек, вместо этого надеясь зачать мальчика, который сможет позаботиться о них в старости.Основная история, которую мне рассказывают, заключается в том, что моя мать, вероятно, была бедной, но так сильно любила меня, что боролась за то, чтобы оставить меня в городе, где меня можно было найти. Это обнадеживающая история, но она задает больше вопросов, чем дает ответов, верно? Эти трудные вопросы побудили меня написать «Джейд» и «Легенду о пропавшем императоре» – историю о биологической матери, которую я никогда не знала. Я исследовал историю моей родной провинции, духовность и людей, и даже древние традиции моих предков. И это превратилось в радостное исследование моей личности.Это был первый раз, когда я почувствовал настоящую гордость за свое наследие. Это также было похоже на мой голос, и мне было больше удовольствия писать его, чем когда-либо прежде.
Сколько времени писали?
Я начал свой первый набросок на первом курсе колледжа, но возвращался к нему время от времени по мере того, как совершенствовался как писатель. Так что всего два года от концепции до окончательного проекта!
Что вам больше всего нравится в писательстве?
Так много! Сам процесс написания помогает мне выражать и обрабатывать сложные эмоции или экзистенциальные вопросы.И процесс обмена моими текстами помогает мне общаться и общаться с другими. Мне нравится, как письмо может пролить свет на скрытые личные истины или вызвать эмоциональные откровения как для писателя, так и для читателей / аудитории.
С чем вы боретесь больше всего?
Перфекционизм! Мне пришлось заставить себя просто начать что-то и не бояться ужасных, ужасных идей.
Считаете ли вы, что киноиндустрия принимает новые писательские таланты?
По моему опыту, есть; но отчасти это потому, что я был окружен замечательными людьми, которые защищали меня, а также других женщин и писателей для общественных мест.Прежде чем я был готов продемонстрировать свою работу, я проделал много изнурительной неоплачиваемой работы – что, кажется, является нормой (и, кстати, серьезно лишает гражданских прав и без того малообеспеченных молодых людей из отрасли). В последнее время индустрия стала лучше запускать лаборатории и программы по разнообразию, такие как программа Disney TV Animation Writer Program, в которой я в настоящее время участвую. Но всегда можно сделать лучше!
Было ли вам трудно достать работу и читать?
№Прохождение сценария USC для экрана и телевидения B.F.A. Программа действительно помогла мне благодаря поддержке коллег и наставников, которые были готовы дать мне шанс попробовать себя в работе. Думаю, это первое, что я получил от киношколы.
Как вы себя чувствовали, когда ваш сценарий попал в шорт-лист, затем стал финалистом, а затем одним из наших победителей?
Абсолютно в восторге! История о молодой китайско-американской девушке, справляющейся с горем, не заставила бы никого моргнуть глазом десять лет назад. Приятно видеть, как рассказанная вами собственная история может быть так же ценна для других, как и для вас.
Как вы узнали о Shore Scripts?
Благодаря онлайн-исследованиям!
Какие цели вы ставите перед этим сценарием и в будущей карьере?
Я бы хотел увидеть производство Джейд и Легенды о потерянном императоре! Однако вопросы о моих общих карьерных целях сложны, потому что я люблю писать и художественные фильмы, и ТВ! Моя главная цель – продолжать писать для обоих и видеть, куда меня ведет каждый отдельный проект. Что касается кино, одно из моих увлечений – сценарист-режиссер; что я прояснил в прошлом году, участвуя в программе развития артистов Film Independent (направленной на поддержку режиссеров и писателей из числа меньшинств, рассказывающих разные истории).За 5 лет я бы с удовольствием снял свой первый оригинальный полнометражный фильм. Меня вдохновляют карьеры Греты Гервиг, Ноя Баумбаха и Лулу Ван; поскольку они пишут и направляют глубоко личные истории – с сильными оригинальными сценариями в основе. Однако, если моя карьера на телевидении будет развиваться быстрее, я продолжу продвигаться вверх через комнату сценаристов или продам собственное шоу (если мне очень повезет). Как писатель на телевидении, я работаю в жанрах «взросление» / драма / комедия. Я бы хотел продать шоу в одном из этих жанров, а также снять некоторые из своих серий.Наконец, я очень увлечен кинообразованием. В колледже я основал и руководил студенческой организацией, которая объединила студентов, занимающихся производством и написанием сценариев, для совместной работы и обучения друг друга. Одной из моих долгосрочных целей было бы продолжать расширять образовательные ресурсы в области кино для тех, кто не может позволить себе к ним доступ.
Что бы вы посоветовали начинающим сценаристам?
Всегда старайтесь быть гибкими, гибкими и щедрыми.Работайте умнее и усерднее для всех, с кем вы сотрудничаете, чем накануне. И искренне наслаждайтесь этим сотрудничеством! На мой взгляд, это самая полезная часть кинопроизводства.
ПОБЕДИТЕЛЬ ЖАНРА УЖАСОВ – БИЛЛ WHIRITY
Что вас впервые заинтересовало в написании сценария?
Я был одержим фильмами с юных лет. Примерно в 6 -м классе мы с друзьями начали снимать небольшие импровизированные комедийные зарисовки, и в конечном итоге это превратилось в короткометражки с реальными сценариями.После школы все мои друзья пошли в колледж, чтобы подготовиться к реальной работе, а я пошел в киношколу.
Как долго ты пишешь?
Я написал свой первый полнометражный сценарий с друзьями еще в старшей школе, когда только начинался проект Greenlight, то есть около 20 лет назад. Верна старая поговорка: «Закончив первый сценарий, положите его в ящик и начинайте второй». Это было довольно плохо, но дело сдвинулось с мертвой точки.
У вас есть распорядок дня?
У меня было рутинной процедуры до пандемии.Я знаю, что кажется, что эта изоляция была бы прекрасной возможностью для написания, но это было довольно сложной задачей, так как моим обычным писательским распорядком было всегда выходить из дома, чтобы не отвлекаться. Я отправлялся куда-нибудь писать на несколько часов примерно с 10.11 до 13.00. Мое основное внимание уделяется этапу наброска, гораздо проще редактировать и вырезать вещи, которые не работают, когда это всего лишь несколько описательных строк в схеме. Я вложил в это много работы, и к тому времени, когда я перейду к сценарию, я столько раз просматривал сцены в своей голове, что они просто текут быстрее, я все еще ударяю по блокам, но, по крайней мере, у меня есть план, чтобы упасть обратно.Я также стараюсь закончить писать в течение дня ДО того, как я наткнусь на стену и застряну, это позволяет мне начать следующий день с некоторой инерцией, а не снова у стены предыдущего дня.
Что вдохновило вас на создание этого сценария?
У меня было несколько ключевых идей, которые я со временем соединил. В основном была идея конформизма. Это очень интересная концепция, потому что человеку свойственно хотеть принадлежать к племени, но мы также хотим быть отдельными людьми.Таким образом, возникает противоречивая двойственность попыток вписаться, оставаясь при этом уникальной снежинкой. И для меня эта внутренняя борьба наиболее сильна, когда мы учимся в старшей школе. Это повлияло на мое решение рассказать историю через призму подростка. Вторая большая идея пришла от моего друга, который носил эти большие солнцезащитные очки BluBlocker во время просмотра телевизора. Я спросил, в чем дело, и он рассказал мне о циркадных ритмах и синем свете экранов, нарушающих наши циклы. И это было задолго до того, как в телефонах и компьютерах появилась функция теплого оттенка экрана в ночное время.Поэтому я начал думать о том, почему люди так привязаны к своим телефонам и что, если они на самом деле эти инопланетные стручки с разными циркадными ритмами, которым постоянно нужен синий свет. И оттуда все эти идеи начали течь, и они, естественно, поддались сегодняшним подросткам, которые постоянно разговаривают по своим телефонам и изо всех сил пытаются найти свою идентичность в мире тщательно отобранных жизней через социальные сети.
Сколько времени писали?
Я написал и снял короткометражный фильм для Semblance еще в 2014 году и провел с ним фестивальный пробег.Я всегда рассматривал короткометражку как холодный прорыв к функции, но у меня еще не было полной истории, поэтому я сосредоточился на других проектах. В конце концов, кучка идей начала складываться воедино, и я начал писать ее в 2018 году. Я написал черновик примерно за четыре или пять месяцев. Я работал над еще двумя черновиками и полировкой еще около года.
Что вам больше всего нравится в писательстве?
Перефразируя Дороти Паркер: «Я люблю писать». Шучу … вроде как.Что мне больше всего нравится, так это эти маленькие «ах-ха!» моменты, когда кажется, что идеи встают на свои места. Что-то щелкает, и вы совершаете прорыв. Это похоже на настоящую победу, как будто я знаю, что делаю, и это помогает мне продолжать двигаться вперед.
С чем вы боретесь больше всего?
Наверное решаю, что писать дальше. У меня всегда есть несколько идей, которые меня действительно вдохновляют, и решить, над какой из них потратить следующие несколько месяцев, всегда является самой большой проблемой. Особенно, когда это разные среды, такие как пилотный или полнометражный проект или небольшой инди-сценарий против студийного образца и т. Д. Ответ всегда, кажется, возвращается к «напишите то, что вас больше всего волнует», и это волнение и энтузиазм проявятся через страница.
Считаете ли вы, что киноиндустрия принимает новые писательские таланты?
Я уверен, что да, просто еще не испытал. Был на многих генералах, и всегда кажется, что это больше разговоров, чем действий. В комнате много волнения, которое, кажется, исчезает в последующих электронных письмах. Я бы сравнил это с призраком в приложении для знакомств.
Кажется, все еще существует эта «курица и яйцо» – руководители хотят перестраховаться и нанять кого-нибудь с произведенными кредитами, но как получить эту первую работу, еще не имея кредитов? На самом деле все сводится к встрече с правильным руководителем, который готов рискнуть в проекте, который им нравится.
Было ли вам трудно достать работу и читать?
Да и нет. Определенно трудно заставить кого-то взять на себя обязательство прочитать сценарий. Похоже, что намного больше писателей ждут драгоценного времени руководителей. НО я обнаружил, что, как только я действительно заставляю кого-то прочитать сценарий, если им нравится мое письмо, тогда открываются двери, чтобы продолжать отправлять им материалы в будущем или просить их передать их от вашего имени. Самое важное, что я хотел бы сказать, – это убедиться, что вы отправляете наилучшую версию своего сценария.У вас есть только один шанс произвести первое впечатление.
Как вы себя чувствовали, когда ваш сценарий попал в шорт-лист, затем стал финалистом, а затем одним из наших победителей?
На самом деле я был довольно отчужденным. Мой друг написал мне «Поздравляю, что стал финалистом», и я понятия не имел, о чем он говорит – я еще не получил электронное письмо. И потом это был настоящий шок, когда я узнал, что я победитель. Это определенно было крайне необходимым во время пандемии, когда я начал много сомневаться в себе.
Как вы узнали о Shore Scripts?
Я подал заявку на участие в программе Coverfly Talent Discovery и получил список отказов от оплаты примерно за дюжину конкурсов сценариев. Shore Scripts был в этом списке, поэтому я отправил его.
Какие цели вы ставите перед этим сценарием и в будущей карьере?
Надеюсь, что скоро стану режиссером “Semblance”. У меня есть этот и еще один проект, который я пытаюсь реализовать. Режиссура всегда была моей главной целью со времен киношколы, поэтому стать режиссером одного из этих проектов – моя главная цель на будущее.
Что бы вы посоветовали начинающим сценаристам?
Подробнее. Меня всегда удивляет, как много сценаристов не читают другие сценарии. Я думаю, тебе стоит читать как можно больше. Читайте сценарии классических фильмов, читайте новые фильмы, которые вам понравились, а также время от времени читайте плохие сценарии. Можно многому научиться, увидев, чего НЕ делать. Я не думаю, что люди придают этому уроку должную ценность. Чтение определенно помогает улучшить ваше письмо.После того, как я прочитал сценарий Nightcrawler, его форматирование изменило способ написания. Этот сценарий определенно встряхнул меня самым лучшим образом. И, очевидно, не ограничивайте свое чтение только сценариями, чтением книг, графических романов и т. Д. У меня нездоровая склонность покупать книги быстрее, чем я могу их читать.
Да, и еще один совет для писателей. Не переживайте из-за того, что наняли агента или менеджера. Они не серебряная пуля, как вы думаете. Просто сосредоточьтесь на написании хорошего материала своим голосом, и они в конечном итоге найдут вас.
ПОБЕДИТЕЛЬ НАУЧНОГО ЖАНРА – ELEONORA MIGNOLI
Что вас впервые заинтересовало в написании сценария?
Родители привили мне любовь к книгам и фильмам, но в моей семье нет художников. Сколько бы фильмов или сериалов я ни просмотрел, мне не приходило в голову, что быть по ту сторону экрана – это настоящая профессия, а не просто хобби. Но быть зрителем было недостаточно. Путем интеллектуального процесса проб и ошибок я наконец понял, что создание сценария – это не только настоящая работа, но и идеальное сочетание моих увлечений: визуального выражения и повествования.
Как долго ты пишешь?
Насколько я помню, хотя сначала не структурированно. Книги – мои неразлучные спутники, и в детстве я выработал привычку рассказывать себе истории, чтобы засыпать. Каждый вечер я продолжал с того места, где остановился на предыдущем, пока мне не надоест, и я начинал новый. Так я до сих пор получаю большинство своих новых идей, хотя иногда я бодрствую до рассвета, потому что мне очень нравится история.В каком-то смысле мой особенный кинотеатр!
Я написал свой первый рассказ, когда был подростком, но в то время я тратил большую часть своего свободного времени на рисование – творческий выход с немедленным результатом. Это привело меня к обучению живописи в Академии изящных искусств в Турине. Но почему-то холста не хватило. Кто были главными героями моих иллюстраций? Чего они хотели? Потребовалось несколько лет и несколько удачных встреч, чтобы наконец признать сценаристы своим истинным призванием. Среди этих встреч я считаю, что мне очень повезло, что меня обучал Брайан Ханнант – автор Mad Max 2, нашел моих представителей и получил поддержку BFI и BAFTA.
У вас есть распорядок дня?
Вроде. Я больше узнал о себе и о том, сколько времени у меня уходит на выполнение конкретных задач, поэтому я стараюсь планировать соответственно. Например, я не жаворонок, но теперь я понимаю, что мне нужно время, чтобы мой мозг настроился на письмо, поэтому я стараюсь вставать как можно раньше, чтобы у меня впереди был долгий рабочий день. . Я знаю, что обычно переоцениваю свою продуктивность, поэтому, если я уверен, что на что-то у меня уйдет одна неделя, я даю ей две недели.Я также осознаю, что не могу писать без плана, поэтому стараюсь не начинать выкладывать сценарий слишком рано, иначе это будет просто напрасной тратой времени.
Что вдохновило вас на создание этого сценария?
Мои первые сценарии были все с большим бюджетом – что-то, что хорошо работает для соревнований, но хуже с точки зрения достижимых производственных целей. Мне стало известно, что продюсерская компания ищет сценарий, установленный на космическом корабле, поэтому я применил свою технику «ложись спать и рассказывай себе историю».После ночи ворочаний я понял суть повествования. Я помню, как возвращался к открытию «Космической одиссеи» 2001 года и представлял, как медленно вращающееся бедро превращается в помаду – помаду, которая плавает в космосе. С первого взгляда на помаду все медленно развернулось. Это был бессознательный творческий процесс.
Сколько времени писали?
Первый набросок Seed of Knowledge появился довольно быстро. От ночи «творчества» до набросков у меня ушло около десяти дней на написание в свободное время.После этого я потратил еще десять дней на то, чтобы написать законченный первый черновик. Отправив его консультантам по сценариям и конкурсам, я работал над ним время от времени в течение года. Текущий проект – 7 th , хотя я бы сказал, что было действительно три основных переписывания, чтобы привести его в текущую форму. Однако основная история осталась прежней, как и персонажи.
Конечно, не все мои проекты развиваются с такой скоростью. Сценарии в жанре научной фантастики и фэнтези писать быстрее, чем сценарии драмы, потому что я очень хорошо знаю историю и мне нужно очень мало исследований.У меня есть и другие проекты, которые годами застряли на стадии лечения…
Что вам больше всего нравится в писательстве?
Часть “написав”, конечно. Мне нравится добираться до конца сценария, оглядываться назад и осознавать, что да, эти слова на странице – мои. Эти персонажи мои, они исходят из моей головы, и теперь я могу поделиться ими с другими людьми. По сути, я рассказчик и строитель мира. Я постоянно развиваю идеи, и мне больше нравится одностраничный просмотр и этапы лечения.Написание сценария менее увлекательно, потому что это похоже на просмотр фильма, который я уже видел. Хотел бы я вырвать эту историю из головы и перенести ее на страницу!
С чем вы боретесь больше всего?
Часть работы, «не пишущая». Да, некоторые сценарии меня расстраивают и дают мне возможность заработать деньги, но по опыту я знаю, что при наличии достаточно времени и решимости я могу добраться до последней страницы любого сценария. Но собственно написание – это только половина дела. Остальное включает в себя передачу себя и своих слов-младенцев незнакомцам, что требует много энергии и стойкости.У меня на ходу довольно много проектов, поэтому иногда сложно понять, какой из них сделать приоритетным.
Считаете ли вы, что киноиндустрия принимает новые писательские таланты?
Я не думаю, что есть однозначный ответ на этот вопрос, и я считаю, что сначала нужно отметить пару моментов. Во-первых, «новое» охватывает широкий круг писателей. Это идет от «маленьких» писателей, которые ставят первое слово на странице, до «начинающих» писателей, у которых за плечами есть дюжина квалификационных сценариев, которые делали это в течение многих лет.Другой момент заключается в том, что отрасль настолько изменилась за последние десять (двадцать?) Лет, что трудно определить, что такое «отрасль». Мне кажется, что количество независимых продюсерских компаний увеличилось, и это открыло двери, которых раньше даже не было.
Что я могу сказать, так это то, что, по моему опыту, отрасль реагирует на честность, упорный труд, стойкость (и удачу). Я получил представление и варианты сценариев с нулевыми контактами, но на это потребовались годы. Каждый раз, когда я не был готов, я стучал в двери, но они не открывались.И существует очень много организаций – конкурсов, лабораторий талантов, финансирующих организаций – которые честно вкладываются в продвижение талантов. Независимые продюсерские компании предпочитают делать ставку на новые таланты, особенно если они связаны с малобюджетными идеями.
Было ли вам трудно достать работу и читать?
Я немного следую правилам, поэтому я никогда не пытался рассылать свои сценарии производственным компаниям, которые не принимали незапрашиваемые сценарии.Тем не менее, я сделал свою долю холодных звонков, но сначала я представился и адаптировал контент для каждого человека. Обычно 9 из 10 человек игнорируют эти электронные письма, но те, кто отвечает, довольно щедры и находят время, чтобы ответить, прочитать и оставить отзыв.
Как вы себя чувствовали, когда ваш сценарий попал в шорт-лист, затем стал финалистом, а затем одним из наших победителей?
Seed of Knowledge неплохо выступил на соревнованиях, и я должен признать, что не был удивлен, когда оно попало в шорт-лист.Но однажды я попал в финал… ну! Довольно унизительно думать, что совершенно незнакомые люди прочитали ваш сценарий и сочли его «почти лучшим». К сожалению, я потерял отца в тот же день, когда было объявлено окончательное размещение, поэтому, хотя я был рад этому, это не было в моих мыслях в первую очередь. К тому же выход в финал казался таким значительным достижением, что я не решался возлагать надежды на возможную победу. Я перестал думать об этом – пока мой мобильный телефон не взорвался уведомлениями от друзей, поздравляющих меня с победой! Это стало полной неожиданностью, и я потратил пару часов, повторяя своей семье: «Ого, я этого не ожидал.«Было горько, что я не смог поделиться новостью с отцом, но я знаю, что он гордился бы мной. Если и был момент, когда мне нужна была хорошая новость, так это именно он.
Как вы узнали о Shore Scripts?
Он был в большинстве списков «лучших соревнований», которые я нашел. Кроме того, он доступен на Coverfly, так что легко войти!
Какие цели вы ставите перед этим сценарием и в будущей карьере?
После победы Shore Scripts, я думаю, будет справедливо исключить Seed of Knowledge из соревнований и сосредоточиться на работе над окончательным вариантом.Я считаю, что это важная история, которая показывает нам то, чего мы раньше не видели, поэтому я надеюсь, что она найдет дом в продюсерской компании, которая разделяет основную идею.
Что касается моей карьеры, моя краткосрочная цель – расширить свой список и иметь очень разнообразное портфолио. Я также хотел бы работать над адаптациями и быть частью писательской комнаты. Благодаря моим представителям у меня было несколько очень продуктивных встреч в 2020 году, которые открыли важные двери, так что теперь нужно держать их открытыми.
Что бы вы посоветовали начинающим сценаристам?
Если есть возможность, работайте в разработке.Это позволит вам понять отрасль изнутри и даст вам много контактов. Даже простое чтение сценариев для соревнований значительно улучшит ваше письмо, потому что это заставит вас объяснить , почему сценарий работает или не работает, и вы сможете применить эти знания к своему собственному материалу.
Если вы не хотите идти по пути развития, я бы посоветовал изучить отрасль. Посмотрите резюме будущих писателей. Как они туда попали? Есть ли у них представительство? Если да, что они делали раньше? Были ли они приняты в какой-либо Script Lab? Участвовали ли они в каком-либо соревновании? Завершить сценарий так же важно, как и придумывать новые идеи.Прежде чем обращаться к людям (менеджерам, агентам и т. Д.), Полезно иметь несколько сильных спецификаций в разных жанрах. Некоторые суперсчастливые сценаристы написали свой первый сценарий – да. Но их все равно спрашивают: «Что еще у вас есть?»
И всегда получайте профессиональные отзывы о своем сценарии – это лучшее вложение, которое вы можете сделать.
ТРИЛЛЕР ПОБЕДИТЕЛЬ ЖАНРА – БРАЙАН ТАРНОЛЬД
Что вас впервые заинтересовало в написании сценария?
Обожаю фильмы.Я мог бы попытаться сделать его более цветистым или интересным, но для меня это именно так просто. Когда я рос, фильмы были обрядом посвящения. Когда я достигал разного возраста или вехи или мой отец просто чувствовал, что я, наконец, достаточно взрослый, он садил меня и возбужденно показывал мне свой любимый фильм. Самолет , Caddyshack , Обычные подозреваемые . Этот список можно продолжить. Так что с раннего возраста фильмы казались мне особенными. Волшебный. И я не знал как, но я знал, что хочу быть частью этого мира.Я отправил записи с прослушиваний в Голливуд. Я писал в студии об идеях для фильмов, в которых могли бы сниматься мои друзья и я. И когда мне было 14, я написал свой первый сценарий: Люди Икс 2 . Я отправил его Fox, но по какой-то причине так и не получил ответа. Я думаю, они пошли с кем-то другим? Я не знаю, я не отслеживал.
Как долго ты пишешь?
К счастью, моя неспособность добиться успеха на моем X-Men 2 spec в 14 лет, похоже, меня не остановила. Примерно с того времени я постоянно писал, так что … двадцать лет, наверное? Боже, как странно заниматься чем-либо в течение двадцати лет.Но я, вероятно, не относился к сценарию всерьез как к своей карьере примерно до тех пор, пока не переехал в Лос-Анджелес в 2012 году. Я начал посещать уроки импровизации в Upright Citizens Brigade и писать в команде скетчей в iO West. Все это время баловаться функциями и пилотами в смутной надежде, что кто-нибудь когда-нибудь их прочитает.
У вас есть распорядок дня?
Хотел бы я. Мне, вероятно, нужно развить лучшие привычки и распорядок дня, если я собираюсь продолжать делать это с собой. Я знаю, что люди говорят, что нужно писать каждый день, и, вероятно, в этом есть доля правды.Но я больше похож на парня типа «напиши базовый план, а затем позволю фильму просочиться в твою голову, пока не придет время лихорадочно вылить все это, прежде чем оно исчезнет полностью и навсегда». Да… Я, наверное, мог бы использовать более здоровый распорядок дня.
Что вдохновило вас на создание этого сценария?
Хоо, мальчик. Итак, мой сценарий Друг шоу – это политический триллер о правом телевизионном эксперте, который случайно вдохновляет внутренний терроризм и не может смириться с тем, что его возмутительная риторика спровоцировала насильственную революцию.И, когда я пишу этот ответ, я наблюдаю за репортажем о захвате Капитолийского холма вооруженными бунтовщиками в ужасающем акте насильственной мятежа. Итак, я думаю, что мое вдохновение говорит само за себя. У меня была эта основная идея сценария много лет назад, когда некоторые сети и новостные деятели каждую ночь нападали на президента Обаму. Но только после избрания Трампа я почувствовал, что должен написать это. И, должен сказать, было нереально видеть сценарий, который я задумал и начал писать много лет назад, воплощаясь в жизнь таким ощутимым, душераздирающим и ужасающим образом.Я считаю, что это важное и актуальное сообщение. Вот почему я это написал. Но, чувак, я бы хотел, чтобы это было немного менее актуально прямо сейчас.
Сколько времени писали?
От вдохновения к тому, чтобы сесть и написать текст? Пару лет. Но первый черновик вышел семидневным шквалом. Затем я потратил около 6 месяцев на переписывание, и именно здесь это действительно обернулось.
Что вам больше всего нравится в писательстве?
Я вырос в маленьком городке в Западной Вирджинии.Мне сказали, что раньше это был быстро развивающийся город угля и железных дорог, но к тому времени, когда я родился, эти отрасли уже были на исходе, и казалось, что весь город медленно угасает. Я не собираюсь притворяться, что моя жизнь была безумно тяжелой. У меня много преимуществ. У меня была прекрасная любящая семья, несколько близких друзей, и я никогда не ложился спать голодным. Но расти в старомодном умирающем промышленном городе может быть непросто для чувствительного ребенка, интересующегося искусством. Большую часть времени я чувствовал себя одиноким маленьким чудаком.Прекрасные фильмы заставили меня почувствовать себя увиденным. Заставил меня понять, что я не один. То, что имело для меня значение, влияло на меня, заставляло плакать, заставляло смеяться, заставляло меня злиться, было реальным и значимым, и другие люди где-то там чувствовали то же самое, что и я. Так что я думаю, что в основном пишу с этого места. Я хочу достучаться до людей и установить с ними контакт на этом уровне, чтобы кто-то из аудитории почувствовал себя увиденным так, как он может не видеть в своей повседневной реальности.
С чем вы боретесь больше всего?
Оставаться верным себе.Оставаясь верным своему голосу. Важно сотрудничать, делать заметки и работать с людьми, которые хотят улучшить ваш сценарий. Но в этом процессе нельзя потерять себя. Писатели пишут, потому что, когда мы не погрязли в синдроме самозванца, нам кажется, что нам есть что сказать. У нас есть идеи, которые, как мы боимся, сгнили и дали бы метастазы, если бы они остались внутри нас. Это то, что нами движет. И каждый сценарий, который я пишу, я упорно работаю, чтобы быть уверенным, что говорю именно то, что я хочу сказать, так, как я хочу это сказать.Я верю в этот вид искусства, в его силу, и я хочу, чтобы каждый мой сценарий отражал то, что изначально вдохновляло меня на его написание.
Считаете ли вы, что киноиндустрия принимает новые писательские таланты?
Я искренне верю, что он этого хочет, но фильмы – большие дорогие звери, а новые сценаристы – это непроверенный риск. Так что прорваться через него может быть непросто. Я думаю, что если вы пытаетесь начать работу и у вас нет множества связей, вам придется очень много работать.Вы должны читать отличные сценарии, вы должны постоянно писать и быть настойчивыми. Если вы будете продолжать, будет возможность.
Было ли вам трудно достать работу и читать?
Да и нет. Долгое время Голливуд чувствует себя непроницаемым. Но есть разные методы, которые в конечном итоге доводят вашу работу до сведения людей: ассистент, стипендии и конкурсы, создание некоторых инди-материалов, нетворкинг и т. Д. Для меня это в основном конкурсы сценариев.Но если вы поговорите с 10 разными авторами о том, как они были прочитаны и получили свои первые возможности, вы получите 10 разных ответов. И, конечно, досадно, что нет ни одного гарантированного пути, на который можно было бы указать, но это также означает, что на самом деле нет никаких фатальных препятствий. Если один из путей не работает, возьмите объездной путь. Просто не переставай двигаться.
Как вы себя чувствовали, когда ваш сценарий попал в шорт-лист, затем стал финалистом, а затем одним из наших победителей?
Я хочу сказать, всякий раз, когда писательское произведение узнают, это поток эмоций.Я был в восторге. Благодарный. Обнадеживающий. Написание приносит отсроченное удовлетворение. Столько времени работает в основном в вакууме. Итак, когда кто-то говорит, что то, во что вы так много вкладываете себя, хорошо, и что вы не потратили зря время на его написание, это неописуемо подтверждается.
Как вы узнали о Shore Scripts?
Я впервые услышал о Shore Scripts на веб-сайте Coverfly, когда изучал различные активные конкурсы, на которые можно было подать заявку, и сразу стало ясно, что Shore Scripts имеют отличную репутацию в индустрии и среди других авторов.Я был рад подать заявку и до сих пор не могу поверить, что мне посчастливилось назвать себя победителем.
Какие цели вы ставите перед этим сценарием и в будущей карьере?
Этот сценарий является для меня таким увлеченным проектом, и я был бы так взволнован, если бы он был реализован. Я имею в виду, что это предел мечтаний, верно? Слова на странице – это хорошо, но мы делаем это, потому что хотим увидеть нашу историю на большом экране. Или по VOD. Или потоковые сервисы. Или как там. Пока люди это видят. И я хочу продолжать писать истории, которые мне небезразличны, пытаться сказать что-то важное, надеяться достучаться до людей и показать им фильм, о котором они даже не подозревали.Кроме того, я все еще хочу написать фильм X-Men . Телефонные линии открыты, Марвел.
Что бы вы посоветовали начинающим сценаристам?
Найдите свое племя. Писать одиноко и тяжело, а путь – долгий. Но когда в углу сидят люди, нагрузка кажется намного легче. Вступление в группу писателей, с людьми, которых вы знаете, или с другими писателями в Интернете, чрезвычайно полезно для вашего письма и для вашего благополучия. Я так благодарен группе моих писателей, друзьям и семье, которые прочитали каждый набранный мной черновик, как за их моральную поддержку и за их дружбу, так и за их заметки.Без них я бы не был в таком положении. Напоследок я бы сказал: помните, зачем вы пишете. Наденьте свое сердце на рукав и напишите так, чтобы это раскрыть. У вас внутри есть истории, которые вы должны рассказать, и за них стоит бороться.
Да, и не забудьте проверить правописание.
Малыш Габриэль родился в Хьюстоне, штат Техас. Он, должно быть, был забавным ребенком, потому что родители дали ему второе имя «Алехандро», тем самым сделав его инициалы «Г.А.Г. » Однако Габриэль не возражал против этого, поскольку он еще не приобрел способность произносить или распознавать вызывающие дразню черты имени.
Большую часть своей молодой жизни он провел либо в своем тихом пригороде, либо в гостях у родственников на сельскохозяйственных угодьях Южного Техаса, где он научился водить трактор и есть тамале с каждым приемом пищи. Какой бы захватывающей ни была его жизнь, он больше всего хотел спать каждую ночь. Пока все остальные в его доме спали, Габриэль лежал без сна, вспоминая динозавров, роботов и, о, столько лазеров, которые он видел по телевизору ранее в тот день.Он пытался угадать, что будет дальше в их историях, и любил придумывать новые способы игры со всеми ними.
Жизнь была хорошей, пока его родители не сговорились похитить его и переехать в Южную Калифорнию. Полагая, что это означает, что ему придется стать серфером, он решительно выразил свое неодобрение. Тем не менее, его родительские единицы нельзя было поколебать, и вскоре он оказался брошенным в преимущественно азиатский район под ярким калифорнийским солнцем. В его новом окружении была странная еда, миллион языков и множество забавных взглядов, когда он носил свои ковбойские сапоги в школу.Его единственным утешением было телевидение, время для сна и единственный урок, который ему нравился – английский.
Затем, в один мрачный и мрачный день в средней школе…
Габриэль получил уведомление о том, что ему отказали в программе Honors English. Опустошение было слишком велико для его юношеского сердца с театральными наклонностями, и он проснулся посреди беспокойной ночи, чтобы крикнуть: «Забудьте вас, миссис Монтгомери !!! Чем я действительно хочу заниматься в жизни ?! » (Примечание: имя учительницы было изменено для ее же защиты.) Габриэль тут же вспомнил о времени, проведенном без сна каждую ночь, позволяя своему воображению разгуляться со всеми чудесными вещами, которые он видел по телевизору.Он поступил в киношколу при университете Чепмена, где влюбился в то, что считал сердцем своего воображения: писательство.
По окончании института стажировался в телевизионной продюсерской компании. Он читал стопки сценариев, делал подробные записи и сварил лучший кофе, который когда-либо пробовал любой руководитель. Вскоре его наняли помощником по развитию, а затем помощником сценариста в телесериале, где он ежедневно был свидетелем рождения (и зачатия, фу) телевизионных эпизодов.
К сожалению, шоу было отменено после первого сезона, и Габриэль провел следующие полтора года, пытаясь найти новую работу. Однако он предпочитал думать, что работал на правительство, и ему платили, чтобы он сидел дома и писал. Итак, он написал столько, сколько мог, и в один яркий и солнечный день Никелодеон позвонил и сообщил потрясающие новости.
Габриэль как никогда счастлив, работая где-нибудь еще в мире. Во многих отношениях он чувствует, что его жизнь прошла полный круг лучше, чем он даже мог себе представить.Теперь он проводит большую часть своего времени, выдумывая динозавров, роботов и лазеры, о которых другие дети будут вспоминать, засыпая по ночам.
“ Со вчерашнего дня я подписал контракт с управляющей компанией в Лос-Анджелесе Infinity Management Intl.Я познакомился с ними, когда на 32-м этапе меня доставили в Лос-Анджелес, и теперь сделка заключена. Это может переломить мою карьеру … и я так взволнован тем, что для этой поездки в моем углу есть Stage 32 / Happy Writers и The Blood List. Я отключаюсь более 10 лет, чтобы обеспечить представительство. Поэтому я думаю, что мое послание – никогда не отказываться от своей мечты и окружать себя людьми, которые могут помочь вам достичь ее. Для этого Стадия 32 стала моей опорой. »- Гленн Форбс
Гленн был подписан Сетом Нагелем из Infinity Management International. См. Видео здесь:
“ Мне посчастливилось выиграть конкурс” The Stage 32 Happy Writers Working Writers 2013 “, и восторженная поддержка Джои Туччио привлекла внимание выдающегося управляющего агента. сценария, предложили репрезентацию, и вскоре после этого я стал штатным сценаристом драмы ABC, Черный ящик . Очевидно, что агенты и продюсеры широко восхищаются Джоуи за его проницательный взгляд, и его рекомендации пользуются самым большим уважением .Успех, которым я добился, был бы невозможен без поддержки и преданности Джоуи и его сотрудников в Stage 32 Happy Writers, и я всегда буду ему благодарен. “
– Майкл Мэдден (Стэнфордвилл, Нью-Йорк)
Майкл был подписан Даниэлем Вангом в Benderspink, что привело к тому, что его представили в ICM и наняли в качестве сценариста на шоу ABC, Black Box .
Спросили сценаристы нашего телевидения 32-го уровня, и мы ответили.
Если у вас есть пилотная телепрограмма, к которой, как вы уверены, мир будет возвращаться неделя за неделей, или, если вы чувствуете, что у вас есть голос, который нужно услышать в существующем любимом фанатами телешоу… тогда индустрия ждет! Представляем Конкурс сценаристов для телесериалов «Счастливые писатели» – этап 32 – мы ищем следующего лучшего сценариста для телевидения!
Нет никаких сомнений в том, что сейчас мы находимся в Золотом веке телевидения по сценариям, и некоторые из лучших написанных шоу, которые СМИ когда-либо видели, появлялись в эфире за последние 10-15 лет.Диагностика, сюжет и структура 30-минутных шоу, таких как Veep, Modern Family, Silicon Valley, The Big Bang Theory и Parks and Recreation , показали, что качественное письмо может нанести удар за короткое время. Кроме того, очевидно, что новаторские часовые шоу, такие как Sopranos, The Wire и Six Feet Under , повлияли на некоторые из лучших, отмеченных наградами недавних программ, таких как Breaking Bad, Game of Thrones, Mad Men, Orange. это New Black, True Detective и Fargo .
Неудивительно, что все больше и больше продюсерских компаний открывают телевизионные отделы. Кроме того, благодаря потоковым компаниям, таким как Netflix и Amazon, переходящим на оригинальные программы, телевидение никогда не испытывало большой потребности в новых писателях с оригинальными голосами и идеями.
The Stage 32 Happy Writers рад представить вам наш 1-й ежегодный конкурс сценаристов для телевидения Stage 32 Happy Writers. Мы хотим всего этого! Сериализованные, ситкомы, процедуры, мини-сериалы, часовые, что угодно! Мы ищем 30- и 60-минутные оригинальные телепрограммы и 30- и 60-минутные телепрограммы существующих шоу.Многие телевизионные сценаристы добились у нас большого успеха, и теперь мы расширяем сеть, чтобы найти более талантливых сценаристов для руководителей Stage 32 Happy Writers. Победитель прошлогодней телевизионной категории нашего общего конкурса, Майкл Мэдден, подписал контракт с Benderspink и ICM и теперь является штатным автором канала ABC Black Box .
Мы – главное место, где открываются новые таланты, и этот конкурс не исключение. Наши руководители Stage 32 Happy Writers с нетерпением ждут того, что мы можем предложить, поэтому, если вы хотите получить штат, найти представителя или передать свою идею в нужные руки, присоединяйтесь прямо сейчас! Наш обладатель главного приза полетит в Голливуд, чтобы встретиться с 4 руководителями телевизионной индустрии! Наши победители в 4 категориях будут встречаться по Skype с выбранным ими руководителем.Ни один другой конкурс не предлагает такого доступа большему количеству авторов! Это действительно то место, где подготовка встречается с возможностью!
Сценаристы, счастливые на сцене, ищут сценарии, включающие как 30-минутные, так и 1-часовые шоу. Мы будем искать будущих писателей в 4 категориях:
Телепрограммы в этой категории представляют собой 30-минутные оригинальные идеи, не основанные на существующем шоу.
Спекулятивные телепередачи в этой категории будут длиться 30 минут на основе существующих шоу: т.е. Теория большого взрыва, Два с половиной человека, Вице-президент, Парки и места отдыха, Современная семья, Кремниевая долина и т. Д.
Телепрограммы в этой категории представляют собой 1 часовые оригинальные идеи, не основанные на существующем шоу.
Спекулятивные телепрограммы в этой категории будут длиться 1 час на основе существующих шоу, таких как: т.е. Безумцы, Во все тяжкие, Карточный домик, Оранжевый – новый черный, Игра престолов и т. Д.
Мы вручную выбрали группу высокопоставленных продюсеров, менеджеров и руководителей для нашей судейской коллегии на основе их практического участия в телевидении. Мало того, что судьи великолепны, победители также будут представлены ведущим компаниям для возможного представительства или производства. Мы стремимся предоставить вам доступ к одним из лучших руководителей отрасли. Проверьте наши вкладки СУДЬИ и ПРИЗЫ выше – вы должны это увидеть, чтобы в это поверить!
Джастин, ты готов к шоу талантов? Мам, мне жаль дурака, которого нет готовы к шоу талантов. Разве это не ... что-то? Аплодисменты Джен. Теперь у нас все- Начальная школа Виста-авеню Привет, Джен. Ты был там крутым. Радикальный. Спасибо. О, я кое-что для тебя понял. - О мой Бог. Ты поймал меня- - Детские ведра для мусора, серия TwoJellyJenny. - Т-у тебя его нет, не так ли? - Да, знаю.Псих! Джен! Этот goober покупает вас Дети из мусорного ведра? - Ага. - Что ж, это круто, Шумахер. У меня тоже кое-что есть. Это было ужасно дорого. - Я не могу с этим согласиться. - Не будь таким бездельником. Идите сюда. Я надену это на тебя. Это тоже настоящее золото. Итак, я получу благодарственный поцелуй? Вот и все? Подделка! - Что случилось с Джен? - "Кип-ворчал". Все, что тебе нужно сделать, это собака его на танцполе. Превратите этого фунтового щенка в маленькую сучку. Я не знаю, ребята.По моим подсчетам ... у нас есть только 36% шанс избиения группы Кипа. Хорошо, вы учли мой особый ход? - О чем ты говоришь, Уиллис? - Кофейный помол и кружение головы ... заморозить, переключить ... и сделайте сальто. Ты чокнутый? Ты там убьешься! - Я не позволю Кипу унижать меня перед - - Джастин? Ой! Кип думает, что может Купи себе путь в мой бюстгальтер. Я хотел, чтобы это было у тебя. - Ой. - Это мой талисман на удачу. Мне уже повезло.Я не знаю, что ты делаешь после шоу, но- Я не знаю, хочешь ли ты приехать? а может посмотреть Голубую лагуну? У нас он есть на бета-версии Максимум. Сломай ногу, Джастин. - Увидимся после спектакля? - Это было бы глупо. Эй, Ромео, мужик, мы следующие. Привет? Макфлай? Марти. Марти. Торопиться. Джастин идет. - Ой. Ой. - Господи. Иисус. Теперь два брейк-данса сразятся друг с другом. Пожалуйста, поприветствуйте Funky Fresh Boyz и первопроходцы! - Посмотрим, что у тебя есть, Кип.- Посмотрим, что у вас есть. - Положи на пол. - Это на полу. Вы наступаете на это. - И я танцую на этом. - Джастин! AppleJack 2012. Принц Деф Рок. Холодный холод. П-П-Попкорн. Ракетный башмак. Funky Fresh Boyz. F.F.B.! Давай, Кип! Ой! Джастин, не делай этого! Джастин! - Джастин! - Джастин! - Джастин? Джастин? - Джастин? - Джастин. - Джастин. Он сделал ход. Хорошая пьеса, Шекспир. Кто-нибудь позвоните кому-нибудь! - Все в порядке. Замедлять. - Я это прикрыл.- Хорошо. Хороший. С днём рождения, малыш. - Хорошо. Иисус. Мне 20 лет волдырей на моей заднице. - Вот так. - Просто улыбнись. С днем рождения! - Задуйте свечи. - Сильви. Вы делаете это каждый год. Никогда не работает! - Почему ты такой негативный? - Я не отрицательный. О мой Бог. Марти. - Ага? - Марти! Ого! Огонь, огонь, огонь! Огонь, огонь, огонь! Мистер и миссис Шумахеры? Привет, доктор Фрай. Нам надо поговорить. Джастин был на неоплачиваемой системе жизнеобеспечения за последние 16 недель.Я только что поставил 16 чеков почта сегодня утром. Так- Я понимаю как это сложно производить платежи такого размера. Дерьмо, я все еще плачу для этого проклятого Феррари. Но, к сожалению, эта больница не может позволить себе оплатить счет за заботу о Джастине. Итак, подожди минутку. Ты- Ты собираешься отключить его от сети? Джастин не сделал никакого прогресса за 20 лет. И шансы на его возрождение меньше одного процента. Может пора ... подарить своему сыну и себе ... немного покоя.Кто-нибудь еще чувствует запах горелого торта? Хорошо. Могли бы вы- Не могли бы вы дать нам минутку? Ага. Спасибо. Джастин? Это дадаизм. Мы отключим тебя сейчас. Электричества больше нет. И, Джастин ... просто знай, что твои мама и папа люблю тебя очень сильно. Жаль, что мы должны это сделать в его день рождения, но ... давай возьмем эти бумаги подписано, хорошо? Ну давай же. - О, Марти. - Милая, это грустно. Но ребенок овощ. Я знаю. Я буду скучать по этой репке.- Милая моя задница. - Хм? Ой. Клубника. Эй, у нас есть воспоминания 80-х Блокировать прямо сейчас ... с небольшой мелодией под названием "Рокит" от мистера Херби Хэнкока. Какие? Где? Хм? ПОНГ. Ноги должны спать. - Джастин? - Привет мама. Джастин! Хорошо. Мы в порядке. Добро пожаловать домой, сынок! Мы должны были заплатить за эта кома физиотерапия. Врач сказал, что ему это нужно. Нет, это только врачи пытаясь ограбить нас, чтобы получить больше денег. - Джастин в порядке.- Папа. О, Джастин! Джастин. Эй, следи за своими ногами. Вот так. Вот так. Вот и все. Мы идем вверх. Ой. Мы получили тебя. Хорошо. - Ты в порядке. - Вот это да. - Хорошо. -Тяжеловато там. Итак, мы идем. О, большой шаг. - Вверх. Это мальчик. - Хорошо. Хорошо. Колебание Weebles, но они не падают, верно, папа? - Это мой мальчик. Ой. - Ой. - Тебе надо его поймать. - Соседи. Дерьмо. Это будет на YouTube через час. Смена каналов] - Ой. Вот и все. Посмотрите MTV.MTV? Безнравственный. Девушка] Нам нужно объединиться и сделать что-нибудь и отомстить ей. Мама! Телевизор сломан. Предполагается, что это MTV, но они не воспроизводят видео. Это просто группа девушек говорить и плакать. Девочки болтают] Хорошо, что он дома. Ага. Хорошо. Теперь... отдай ему это, вынеси мусор, а затем погулять с собакой. Какая польза от ребенка если мне все еще нужно делать работу по дому? Он только что вышел из комы. Ага. Всегда что-то. Сначала он в коме, потом он просто вышел из одного.- Отстой. - Ты полный отстой. Выскакивают] R2, посмотрим, что вы можете сделать с дефлекторными щитками. - Нет нет нет. - R2. Нет нет. Эээ, TiVo. Эээ, Джастин ... твоя мама говорила, что собака нужно гулять и газон нужно косить. И с тех пор, как я занимаюсь твоими делами около 20 лет ... почему бы тебе не дать твой старик отдыхает? Могу я подождать пока мои руки и ноги работают? Ну твои-твои руки и ноги не будут работать сами по себе. Сынок, ты должен работайте с ними, пока они не заработают.- Подстригите газон, покрасьте забор. - Отшлифовать пол? Папа, это как мистер Мияги говорит Даниэль-сан занимается домашними делами ... а он действительно учит его карате? - Нет. - Почему держимся за руки? Я не- - Потому что ты получишь- - Я не хочу держаться за руки. Ой. - Что случилось с торговым центром? - Ничего такого. Бизнес - он процветает. - Какие? - Просто проверка. Хорошо. Мне нужно в банк. Почему бы тебе не пойти в магазин игрушек? Дарт Мол? Джа-Джа Бинкс? Кто эти веселые птицы? Они не из «Звездных войн».Привет. - С чем тебе нравится играть? - Хм? - Какая твоя любимая игрушка? - Ну, мне нравится тамагочи. Это похоже на маленького питомца. - Это похоже на питомца Чиа? - Что за питомец Чиа? Ой! Вы знаете, что у меня дома? У меня есть Slip 'n Slide. Знаешь что? Ты должен когда-нибудь прийти. Мы могли бы Slip 'n Slide вместе. У нас есть потенциальные проблемы в игрушках Глейзера. Или мы могли бы сыграть в армию. Я мог бы сыграть сержанта. Вы могли бы быть лейтенантом. Мы с тобой можем вместе залезть в окоп.Я могу попасть в твою окоп. Или ты можешь попасть в мой окоп. Мы с тобой могли бы сыграть в полицейских и грабителей. Я мог бы быть копом. Вы могли бы быть грабителем. Я мог бы быть похожим, «Ты идешь в центр города» Эй. - Нет нет. - Ага. Ну давай же. - Не заставляй меня вытаскивать дубинку. - Счастливого туриста в Glazer's Toys! Я повторяю. У нас есть счастливый турист в игрушках Глейзера! Вы можете зайти в мой дом и переспи, если хочешь. Тебе нравятся эти окопы? Вот небольшой окоп. Это чертовски мило.Я ... мне не нравятся ... мне не нравятся милые вещи. Мне нравятся мальчишеские вещи! - Знаешь, что они делают с такими суками, как ты, в тюрьме, а? - Я не стерва. Эй, эй, эй. Стоп, стоп, стоп. Отпусти его. Джастин? Дарнелл? - Что было с этими парнями? - Ну, они думали, что тебе нравятся маленькие мальчики. Конечно, я люблю маленьких мальчиков. Нет нет. Мол, думали они тебе нравятся маленькие мальчики. - О мой Бог. Это так грубо. - Мммм. Фу. Фу. - Хочешь пожевать? - Неа. Давай, чувак. Ты сильно ударился головой, да? Вы должны зайти в мой дом.Я подключаю свой Atari. Это будет круто. Человек, я скучаю по тебе, собака. Я скучаю по тебе. Ты мой ниггер! Дарнелл, это плохое слово. Сука, это 2006 год! Ты слишком долго спал. После N.W.A. вышел, все это говорили. - Что-что такое N.W.A.? - Эээ, ниггеры с Att- Слушай, не беспокойся об этом. Это как «мой приятель» или «мой друг». Прости, Дарнелл. - Я был в коме. - Да, был. Ты хороший негр. Ты лучший негр, которого я когда-либо имел. Ммм, ммм, ммм! Ниггер, вставай, вставай, вставай.Госпожа Шумахер, мы не можем дать вам ссуду. Этот банк уже расширился для вас, насколько это возможно. Я не думаю ты понимаешь, ммм ... степень Джастина Медицинские счета. Они гигантские. И, ммм, Я думаю, мы можем потерять дом. И, ммм, Я не могу этого допустить. -Я просто- я не- - Руки связаны. Я должен отплатить родителям. - Ого. Это новый торговый центр? - Это оно. Это как Epcot Center. Может, я найду здесь работу. Святое дерьмо! - Что здесь происходит? - Красная кожа, желтая кожа.Желтая кожа, красная кожа. Игрушечная лодка. Почему нет мой микрофон работает? Они снимают телешоу. Я слышал об этом. Это как американский идол для танцев. Америка что? Звездный поиск. Это похоже на звездный поиск. Для танцев. Хорошо. Время растяжки прошло. Хорошо, девочки. Возьмем сверху. Мальчик, они действительно не воткни это. Так-то лучше. Ой- Это- Это Джу- Это Джу- Джу-Джаст- О мой Бог! Джастин! О мой Бог! Я не могу поверить своим глазам! Я никогда не думал, что увижу тебя снова.Я никогда не думал, что буду- О мой Бог. Вы действительно выросли. Я имею в виду, много. - Много много. - Эм-м-м- - О мой Бог. - Хорошо. Вы должны его извинить. - Я знаю, что я черный, но я не невидимый. - О мой Бог. - Прости, Дарнелл. Я не хотел показаться грубым. - Как дела, Джен? Я в порядке. Я в порядке. Я консультант по танцам в новом шоу. Голубая лагуна! Мы-нам так и не удалось смотреть Голубую лагуну. - Бетамакс. - Капов! Ого! Ммм, ммм. - Кип, ты помнишь Джастина. - Неа.- Ждать. Ты стриг мне лужайку несколько недель назад? - Нет. - Очистить мой бассейн? - Нет. Ты осел, который перевернулся вне сцены, когда мы были детьми. О мой Бог! Я думал, ты умер! - Кип. - Какие? Дорогая, он такой ... Ты видел, как у него пошла шея ... Как это. Черт возьми, я не могу в это поверить. Привет. Вы ему показали? Смотреть. - Ой, не тот палец. Смотреть. - Ой. Занимались. Ты в порядке? Ты выглядишь так, будто просто получил панк, бейотч. Ну это было здорово сталкиваюсь с тобой, Дастин. А вот.Возьмите листовку. Итак, у вас есть новый номер телефона ... или ты все еще живешь с мамой и папой? - Все еще живу с- - Я в шоке! Что ж, нам пора бежать. Так вот. Почему бы тебе не попрощаться вашему новому другу. Пока-пока. Используйте эту руку позже для чего-нибудь, да, ты маленький дьявол, ты. Дик. Отпусти ее, чувак. В доме много болтовни. - До комы он был умственно отсталым? - Но Джен была моей хиз-о. Ага. Но теперь она «его-о». Нет. Все, что мне нужно сделать, это собака его на танцполе.Нет, нет, нет, нет, нет, нет. Джастин, нет, нет. Джастин! Джастин. Джастин! Нет нет! О Боже. Он похож на цыпленка. Джастин, нет! Нет! Джастин, ты все еще слаб! - Смотри, хиз-о. - Что, черт возьми, он делает? Вы все его знаете? Безопасность. Не кормите животное. Я имею в виду ... я имею в виду, давай. Я ненавижу всех. - Что ты делаешь'? - Убиваю себя. - С поп-роками и содовой? - Ага. Дай мне это, Джастин. Аааа. - Привет. - Шучу, Джастин. Видеть? Ты не умрешь.- Но Майки. - Это никогда не происходило. У тебя больше шансов порезать тебе запястье этим. Давай, чувак. Посмотри на себя. Где ракетный башмак? Эй подожди. Вы это читали? "Получите 2 Steppin 'Crew Edition. "Соревнуйтесь за главный приз годового контракта ... с видео D-Zone и 100 000 долларов ". О, нет, нет, нет, нет, нет-нет-нет-нет-нет. Конечно нет. - Нет, черт возьми, Джастин. - Нет, Д-Дарнелл, это единственный способ. Мы выигрываем конкурс, Я получаю деньги, чтобы отплатить родителям... мы так сильно набиваем Кипа что Джен должна вернуться ко мне. Дарнелл, ты знаешь, что нам нужно делать? Мы должны получить Funky Fresh Boyz Вернуться вместе. Ой! Разве я не сказал «черт возьми, нет»? Почему ты такой злой? - Нет. - Пожалуйста. Ты перестанешь говорить? "пожалуйста? Венера, Серена, передай привет Джастину прежде чем я набью его задницу. Я не знал, что у тебя есть дети. - Они не мои. - Хм? Почему вы просто сидите здесь? Почему вы не прибрались в доме? Таракан! Держи, держи, держи, держи, держи.Стоп, стоп, стоп, стоп. Расслабиться. Расслабиться. Расслабиться. Расслабиться. Это не настоящий таракан. Это одно из моих изобретений. Вы помните, когда мы были детьми ... - у них были игрушки под названием Wacky Wall Walkers? - Ага. Можно было схватить, бросить об стену. Он прилипнет и ползет вниз - - Верно. Вы знаете, сколько заработал тот парень, который это изобрел? - Сколько? - Сто миллионов долларов. - Убирайся. да. Сто миллионов долларов за тупой Супер Болл с соплями на нем. И вы думаете следующее Wacky Wall Walker есть? Грабитель стен гетто.Здесь. Попытайся. Бросьте его прямо к стене. Просто идет- спускаюсь по стене. Ух ты, круто. Это прилипает. Вау, это как настоящий таракан. Это- Ага. Я продам миллион тех, кто в Атланте. Так что тебе мешает от заработка ваших миллионов? 10 000 долларов стартового капитала. Это то, что мне нужно для начала. И как видите, этого здесь не происходит. Каждый раз, когда эта глупая девушка смотрит видео, у нее есть еще один ребенок. Хм. 10 000 долларов. Начальные инвестиции. Хм. Интересно где вы могли бы это получить.Джастин. Джастин. - Дарнелл. - Привет, Бу. Ты сделал свои волосы. Выглядит очень хорошо. - Ты принесешь подгузники? - Они прямо там. Привет, Тайгер Вудс! - Где? - Прямо там, милая. Это все, что у тебя есть? Боже, это не продлится больше двух дней. Это продлится долго если бы они не ду-ду так много. - Прости меня малыш. У меня больше не было денег. - У тебя больше нет денег. Как так получилось каждый раз Я прошу тебя о чем-то, у тебя нет денег? Но когда вам нужно купить запчасти и дерьмо для ваших маленьких изобретений... у тебя денег больше, чем 50 центов? Нравится. Что это? Какие? Это автоматический джинсовый обтягивающий ролик. Разве никто не крутится их джинсов больше нет, дурак! Но, детка, это автоматическое. Мне все равно, если это автоматически, систематический, Veg-O-Matic. Мне наплевать. Разве никто не крутится их джинсов больше нет. Извините меня мадам. Ты кто, черт возьми? Я знаю, как Дарнелл мог получить достаточно денег, чтобы делать его изобретения ... - и держите своих детей в подгузниках на всю оставшуюся жизнь.- Нет. Блин, детка! - Я больше не могу так танцевать. я взрослый мужик! - На сотню тысяч? Тебе лучше перебрать ход, брось, как жарко. Теперь я не хочу снова видеть твою черную задницу пока у тебя не будет много денег ... или много подгузников. О черт возьми, нет. Ты так не закрываешь мою дверь. - Что скажешь, ниггер? - Ничего подобного. Я твой ниггер. Теперь приступим. - Я иду, детка. - Пощечина. - Ты тоже. - Я пойду. Я выйду. Спасибо.Я не играю с тобой. Человек, я надеюсь, ты знаешь что, черт возьми, ты делаешь. О, я знаю, что мы делаем. Мы получаем Funky Fresh Boyz снова вместе. - Это подходящее место? - Ага. Его мама сказала, что он придет сюда в любую секунду. Что это? Это Гектор? Или какой-то чувак, который съел Гектора. - Мужчина. - Этот ниггер про шесть штук с лишним печеньем. Блин, этот ниггер большой. Тебе нужно переместить эту машину до того, как я его отбуксировал. Мистер Джексон? Дарнелл Джексон? Гектор! И ты знаешь кто это коматозная сука, да? Ни за что! Джастин! - Привет, дружище.- Не могу поверить! О мой Бог! Ты жив! Хорошо, хорошо, хорошо. Гектор, Гектор. - О чувак. - Подожди, подожди, подожди, подожди. Подождите минуту. Ждать. - Как давно ты метровая сучка? - Регулировщик. Несколько лет. Тяжелые времена здесь на улицах Долины. 818 - это не шутка. В меня стреляли. На меня писали. - Какие? - Но я помог многим людям. Чувак, ты метровая сука. Кому вы помогаете? Э-э-э ... Ой! Однажды я позволил Дэвиду Хассельхоффу из билета.Вы знаете, он иногда ездит по Лос-Анджелесу. в полной реплике КИТТ. Вот это да. Да правильно? Мы получаем Funky Fresh Boyz Вернуться вместе... и нам нужно Гектор «Попкорн» Хименес. - Не знаю, ребята. - Все нормально. Мы понимаем. Ты слишком занят. Мы знаем, что тебе нужно вставать утром и съесть буррито Krispy Kreme. Просто потому что я толстый не значит, что я не могу сломаться. Проверь это. Вы знаете ожоги от брейк-данса много калорий, правда? Теперь, если Аки парализованный, мы куда-то попадаем.Извините ребята. У меня сейчас настоящая работа. Нет никакого долбанного пути Я присоединяюсь к команде брейк-данса. Ждать. Почему? Почему ты так говоришь? Как что? Все отрицательно? Я- Нет. Типа, э-э-э-э-э ... Тебе известно. Тебе известно. Вы раньше- Давай, сука. Скажите "задница"! Это мины-ловушки. - Нет, но скажи "задница", потому что это круто. - Нет. Пожалуйста. Аки, я был в коме. Хорошо. Попой трясутся. Мне нравится, когда ты это делаешь! Мне нравится, когда ты так говоришь! Ты так глупо выглядишь! Это забавно! Азиатский парень прикольный! Желтый парень! Я знал это.Я знал это. Я никогда не был твоим другом. Я был твоим чертовым талисманом. Твой маленький эвок, Могвай, Золотое дитя, мистер Мияги. Нанесите воск, снимите воск, да? Ага. Нет. Вы знаете, я был в той школе год до того, как вы, ребята, поговорили со мной. Потом был небольшой фильм под названием Шестнадцать чертовых свечей. Как только я это увидел, Я знал, что будет на следующий день. 200 детей умоляют меня сказать, "Ох, сексуальная девушка. Что происходит, горячие штучки? " "Иди в окоп, гук!" Мао! Мао! Мао! Нет! Ты чертовски круглые глаза съел его за 10 лет.Круглый глаз? Я мексиканец, да. Это бобовые формы. Десять лет использования моего акцента, потому что ... «Инди, я тебя ругаю» и «Робстер ползет» это чертовски смешно. Уже нет. Благодаря тысячам в логопедии я говорю так. Я поступаю так. Я ... сливаюсь. У вас есть лишние 2111? Привет, Юн. Я еврей. Блин, Аки. Вы действительно хорошо смешиваетесь. Она даже не знала твоя задница была здесь. Эээ, извините. Люси Лю. Не надо! Расслабиться. Я тебя понял, собака.Эээ, извините, гейша. Вы хоть представляете, кто это был вы только что переписывались здесь? Нет. Ух, какой процент шансов у моего друга, Аки, у тебя переспала? Нулевой процент. Еще один вопрос, пожалуйста. Что, если он профессиональный танцор брейк-данса? Два процента. Математически это увеличение на бесконечность процентов. Да! Это моя Аки! - Homeboys навсегда? - Ага. - Homeboys навсегда. - Homeboys навсегда. - Homeboys навсегда. - Ага! Funky Fresh Boyz! Если это то, что вы, ребята собираетесь позвонить себе... он снова снижается до одного процента. - Один процент - это еще хорошо. - Ага. - Ага. - Лучше нуля. Да пошли вы, мистер Фергюсон! Я шучу. Мне все еще нужна эта работа. Ой! - Боже. - Какого черта, леди? - Мне жаль. Я не - Сумасшедший-Что- - Джен. - Джастин. Что ты здесь делаешь? Что все это значит? Ой. Мы получаем Boyz снова вместе для вашего конкурса. Прохладный. Вы когда-нибудь задумывались о небольшом обновлении? Эта одежда довольно старомодна. Я ходил только в одну школу.И эти ходы дурацкие. О чем ты говоришь, Джен? Если бы я пошел бить мальчика прямо здесь, у меня была бы толпа вокруг меня за две фанковые секунды. Потому что все хотели бы увидеть настоящая машина времени. - Это вызов? - Нет, это действительно не проблема. Эй, ди-джей! Я диджей? Дай мне бит! Есть свекла. Нет, пожалуйста, не надо. Ой. Ой. Бог! Что случилось с этим? Персидская классика, мужик! да. Хорошо. Привет! Это мой дом! Эй, этот блестящий мужчина украл мой дом! Что за- Привет, сияющий человек.- Вы занимаетесь брейк-дансом? - Ага. День назад, Я был бомбой в брейк-дансе. Они называли меня Ca-Ca-Ca-Ca-Ca-Carl. Диджей! Я не ди-джей. О, я чувствую- Йоу, Хаммер штаны. Что привело к этому? Просто приходит время, когда мы прислушиваемся к определенным звоните, когда мир должен объединиться в единое целое. Вот это да. Я скучаю по тебе. Я должен идти. Ага. Я тоже. Хорошо? - Спасибо за совет. - Тебе известно. Любое время. - Я тебе позвоню. - Ага. Ладно, ребята. Нам нужно обновить наш стиль с момента нашего последнего выступления.Нам нужно начать с обновления эти чёртовы парашютные штаны! - Разве никто больше не носит штаны-парашюты. - Парашютные штаны вне времени. Отлично. Давай просто пройдем старая рутина AppleJack 2012. - Эээ, нет. - Ага. Давай, чувак. Готовый? Пять, шесть, семь, восемь. О чувак! Что, черт возьми, ты делаешь? Куда ты пойдешь? Ты меня обманул. Я должен идти налево. Половина из вас ушла. Но другая половина удалась. - Сколько половинок у тебя? - Ребята, пошли.Позволять- Давай просто начнем с чего-нибудь немного проще, ладно? Начнем с робота. Хорошо? Все в порядке. Помните, ребята. Ты как манекен. Хорошо? ВОУ ВОУ. Подожди, подожди, подожди. Подожди, подожди, подожди. Аки, что ты, черт возьми, делаешь? Давай, чувак. Робот должен быть твоим любимцем. Вы похожи на C-3PO с R2-Dstuck в его заднице. Замолчи! Они больше этого не делают. Ребята, это серьезно. Нам нужно выиграть этот конкурс. - И мы не можем допустить, чтобы ничто встало у нас на пути.- Привет. Кому нужны куки? Мама! Вы все портите. Джастин Аллен, что я мог разрушать? - Ой ой. - Сколько тебе нужно? Тебе звонит девушка. Замолчи! - Привет. - Джастин. - Привет, Джен. - У тебя включен Vh2? Угу, н-да. Нет. Ой. Выключи это! Привет. Тебе так повезло, что ты пропустил когда эта песня была популярна. Это и "Ух! Вот оно". Слушать. Метание Кипа эта большая вечеринка для шоу. Ты должен прийти. Это довольно забавный клуб.Я был в клубе D&D. О, это не такой клуб? Джастин! Я так рада, что ты пришел. Как тебе это место? Не волнуйся. Я узнал об этом в школе. Джастин? - У тебя припадок. Не глотай язык. - Джастин! - Не глотай. - Джастин, вставай с мужчину. - Он крамп. - Убирайся отсюда! Получите настоящий кошелек! Водонепроницаемый. Ревнивый? Привет. Crapper's прямо за угол. - Ага. Вы не можете это пропустить. Там написано "W" - - Привет, Кип.Посмотри, кого я нашел. Какие? Привет! Сеньор Кома. Скажите, не пора ли спать? Нет, мама сказала, что я могу не выходить до полуночи. Ого! Святой дым, Джен. Полночь, а? - Ага. - Твоя мама будет ждать тебя в универсале? - Нет. Я ехал на велосипеде. - У него есть байк. Это круто. У меня был велосипед. У тебя есть, Э-э, растяжки на руле? Или как насчет бейсбольных карточек в спицах? Помните те? - Кип, перестань. - У меня был велосипед, Джен. Я просто шутил с ним.- У меня есть журналы. - Ты пидор. Привет, Эндрю Маккарти. Джен, я скоро вернусь. Привет. Почему бы тебе не пойти в бар и принеси нам выпить. Ну, а фруктовый пунш у них есть? Самый фруктовый. Вкусные. - Звучит отлично. - Вкусные. Вот смотрю на тебя, малыш. Ты - дебил. Привет. - Фронты. - Да отвали ты от меня. Фронты. Нет. Backsies. - Ты еще повеселился? - Это хорошее место. Нечего делать. Замолчи. Все в порядке. Оглянись. Это чертовски потрясающее место.У меня будет день рождения у Чима Э. Чанги. Это потрясающее место. Хочешь повеселиться? Научись танцевать, как брат. Я могу тебе помочь. Здесь. Попробуйте что-нибудь из этого. Дает тебе крылья, дружище. Ого. На вкус как лазер. М-м-м. Джастин. Джастин. Джастин. - Давай детка. Джастин. - Эммануэль Льюис? Что ты здесь делаешь? Mackin 'hos. - Ты мак, шалава? - Я устраиваю хостел пять вечеров в неделю, трюк. Вы никогда не видели ни одного из моих домашних видео? Черт возьми.- Ух ты! - Ой! Джастин. Джен. Джастин, я должен вызвать тебе такси? Не вызывай мне такси. Ты такси. Я сильно скучал по тебе, моя маленькая паста из волос ангела. Да я придурок. Я придурок. Джастин, мы пойдем. Ты полный отстой. Мне пора домой. Здесь кто-то есть. Хорошо. Хорошо! Тогда все в порядке. Джастин, мы с твоим отцом недовольны с тем, как вы себя вели. Приходите в любое время. А ты не можешь сидеть спокойно более двух секунд. Как будто тебе 12 лет застрял в 30-летнем теле.Ага. А у вас серьезно нашел мой TiVo. Мы знаем, что вы начали снова брейк-данс. И, честно говоря, у нас есть хватит проблем с деньгами ... не беспокоясь о том, что ты треснешь ваша голова открыта, делая эту штуку с вращением головы. Я не делаю головокружения. И-и я могу помочь с деньгами. - Мне просто нужно больше времени. - Пора купить мне новый TiVo? О мой Бог! Вы молчите насчет TiVo! - Иисус Христос! - Это сломано! Хорошо, милый. Мы пошли и мы немного поговорили с докторомЖарить. И он ... он дал нам лекарство чтобы, возможно, помочь тебе остепениться. И это называется Риталин. О боже, нет. Кожа. Вы бы предпочли, чтобы я принимал наркотики чем быть обалденным? Что не так с вами люди? Просто оставь меня в покое! - Думаю, я возьму пару таких. - Выбей себя. Я знаю, что будет следующим большим увлечением. - Вы помните кубик Рубика? - Да. - Ты ведь это помнишь? - Да. Хорошо. Я придумал мой собственный кубик Рубика. За исключением того, что я привнес немного культуры.Проверить это. Теперь представляем ... Куб Евбика! Я продам миллион из них в Израиле. Еврейская звезда, денежный знак, менора и д- Чувак ты положил член на Кубе Евбика? - Дай мне это. - Ты неудачник. Это обрезанный пенис. Единственная другая настоящая еврейская вещь Я мог придумать. Привет, Джастин. Так что же мы сегодня работаем? Аки, сделай робота. Как раньше. Стоп. Стоп! Аки, пора сказать domo arigato ... и найдите свой внутренний Робото.- Домо. - Домо. Но я не могу указать тебе дорогу. Но он может. Джастин, это смешно. Стреляй, мы не теряем сотню тысяч из-за тебя. Просто сделай это, черт возьми. Прежде чем я ударил тебя по голове как робот Rock 'Em Sock' Em. Что это, черт возьми? Это робот-отсталый. Я не могу этого сделать. Слушайте, ребята. Возможно, мы состарились ... или забыли, что любим ... или даже был в коме. Но начиная с сегодняшнего дня, прямо сейчас ... мы помним, кто мы. Потому что мы Funky Fresh Boyz.Джен, мы опоздаем. Этого не происходит. Все в порядке. Мне нужно, чтобы ты сказал мне все, что ты знаешь ... о женской анатомии. Думаю, пора познакомить тебя к вещичке под названием ... интернет. - И это покрывает, о, одна триллионная всего. Хм? Хм? Джастин. Джастин. Силой Серого Черепа. Тела не должны- Карлик. Cheese Whiz. Это не то, как вы играете в Twister. Ох, я этого еще не видел. Щелкните по нему.- Нет нет нет. - Щелкните по нему. - Нет нет нет. - Щелкните. Щелкните. Успокойся, ниггер. Вы только что достигли половой зрелости. Хорошо. Теперь, что нам нужно сделать придумал план. Хорошо? 'Причина если у нас нет- Проклятие. У нее классная задница. Щелкните по нему. Вы, ребята, команда Коула, верно? Кто из вас Коул? - Ты Коул? - Ты тот чувак с конкурса? Соревнование, в котором я хочу, чтобы ты выиграл. - Не волнуйся. - Но я волнуюсь, Коул. Я волнуюсь, что четыре толстые, тупые танцоры .... собираются вызвать кучу доброй воли и ностальгия ... и получить их дурацкие морщинистые задницы в моей сети год. Я не могу этого допустить. Вот тут и пригодятся вы четверо. А теперь послушай меня очень внимательно, и я позабочусь о том, чтобы ты стал богатым, знаменитым ... и самое главное ... что вы победили Funky Fresh Boyz. Без проблем. Только мы сделаем больше чем просто победить их. Мы позаботимся что они обслуживаются. Ага. Я не думаю, что это звучит так мужественно, как вы думаете.- Ага. - Сколько мне опять лет? Все в порядке. Возьмем сверху. Простите меня на секунду, девочки. да. Ой-ой. - Привет, Джастин. - Ой, привет. Привет. Эй. Э-а-а-ты работаешь здесь? Я бы с удовольствием поужинал с тобой. Но прямо сейчас я должен учи мой танцевальный класс, хорошо? - И, Дарнелл- - Его здесь нет. - Тебе должно быть стыдно. - Т-ты хорошо выглядишь. Дарнелл? Ты здесь? До свидания. Да! Вы притворяетесь Джен. Я не знаю почему ты заставляешь меня быть девушкой.Потому что вас больше любить, Гектор. А теперь вот, надень это. Джастин, ты только что позвонил в дверь. Сделай свой ход. - Привет, Джастин. - Привет. - Джастин, как я выгляжу? - Эм-м-м- Джастин, я хорошо выгляжу? Как ты думаешь, может я хорошо выгляжу? Ты должен заставить меня чувствовать себя красивой. Ты должен заставить меня почувствовать себя женщиной. Знаешь что Я говорю тебе, а, Джастин? Думаешь, я тупой? Я не дурак. Вы мне ничего не говорите. Вы меня не выводите. Думаешь, я шлюха? Я не шлюха! - Я- - Тебе нравится это? Хм? Ты? Какое мое имя? Скажи мое имя.- Кто твой отец? - Де-де-де-де-де! - Ой! Ой ой! - Эй, эй, эй! Что ты делаешь'? Это то, что делают взрослые в интернете. Они раздеваются и спрашивают друг друга их имена, правда? - Бриться! - Давай, чувак. Это явно не работает. Хорошо, что нам нужно сделать, это нам нужно перейти ко второй фазе. Какие? Это мышцы. Только не затонировал. Хорошо. Все в порядке. Теперь, Джастин, вот что Мне нужно, чтобы ты сделал. Ты видишь это? Мне нужно, чтобы ты медленно- медленно сделай свой ход для грудок.- Ты понял. Сделай это. - Вот так. А теперь пошли. - Вот и все. - Ага. - Ага. А теперь иди медленно. Медленный. - Медленно, медленно, медленно, медленно. - Ты не хочешь сделать ей больно. - Нравится? Нет нет Нет Нет. Почему ты повернул руку? Нет нет. Прямо вот так. Проявите свою мужественность. - Ты просто сожми его. - Ч-ч-что вы ему показываете? Вы должны играть в это как мягкий, маленький ... крошечная скрипка. Ой! Сделай это. Ага! Вы знаете, это не поворот. Вы не просто крутите вещь.- Вы месите это. - Замолчи! Это хорошо для девочек! - Вы не знаете. - Я здесь преподаю урок! Да, теперь работай. Теперь займитесь этим самостоятельно. Да, вот так. Теперь замесите. Замесить. Положитесь на нее. К настоящему времени ей все это должно нравиться. Положитесь на нее. Положитесь на нее. Попади в это. А теперь дуй на них. Дуй на них. Вот и все. Теперь поработай. Работай. - Да, работай. И облизать губы. - Ага. Ты чудовище. Вот и все. - Давай же. Сделай свой ход. - Прекрати! Ой! - Чувак.Все в порядке! - Джастин, проходи. Стоп! Я мужчина! Я мужчина, хорошо? Это мужчина. Я не женщина. - Все в порядке. - Мне жаль. Как это было? Я прошел? О, ты как сексуальное животное-машина. Да, да, да. Вы были хороши. Вы месили- Я чувствовал это. Я это чувствовал. Джастин! Все в порядке. Хорошо, теперь иди прими душ. Прими душ сейчас же. Принять душ. Курите их, если они у вас есть. Проклятие. Он никогда не переспит. - Он умрет девственницей. - Когда-нибудь умереть.Моему мужчине просто нужно кое-что чтобы пережить ночь, понимаете? Поместите его в зону. Если бы было что-то действительно потрясающее мы могли бы заставить его сказать или, может быть, надеть. Или ехать. - Так куда мы идем? - Моя поездка должна быть здесь с минуты на минуту. Джастин. О, ты, должно быть, Джен. Эм-м-м- И вы- Молодой одиночка в крестовом походе, чтобы стать чемпионом дело невиновных ... бессильный, беспомощный ... в мире преступников которые действуют выше закона. - Ого.- Верно. Что ж, вы двое, он весь ваш. Джастин, помни ... С октановым числом 91 или выше. Он стареет. Ах да, Джастин ... как маленькая скрипка. Спасибо, Дэвид Хассельхофф. Похоже, они забыли мой бургер. О, это слишком плохо. Разбойник, грабитель. Мне жаль. Можешь повторить? Я сказал это очень плохо они забыли твой гамбургер. Знаешь, воняет. Вы, должно быть, голодны. Разбойник, грабитель, грабитель. Разбойник, грабитель, грабитель. Отдай это обратно! Это мое.Эй, верни мне мой бург- Роббл, грабитель, грабитель, грабитель. - Ро-Роббл. - Привет! Дай мне. Почему ты выходишь замуж за Кипа? Простите, пока я иду посмотри на ту штуку вон там. Он полный гомо- придурок. Ему все равно о том, что ты хочешь ... он злой и он- он одевается как кто-то Крокетт и Таббс должны стрелять. Кип не так уж и плох. Мы на время потеряли связь и встретились после колледжа. И ты знаешь- Я все упустил. - Не говори так. - Это правда.Гремлины 2, Охотники за привидениями II. Я только что узнал, что они делают джинсы промывают кислотой ... что потрясающе. Но я тоже пропустил это. Глупая кома. Не все так плохо. Вы пропустили прыщи ... Волосы-метал-баллады, пром. - Блех. - Нет, готов поспорить, выпускной был хорош. Нет, они заставляют это звучать хорошо с радугами и единорогами. Они забывают тебе сказать у тебя начнутся месячные ... в твоем белом платье. Я хотел бы иметь взял тебя на выпускной. Я бы купил тебя одна из тех цветочных штуковин... для вашего запястья, которое соответствует цвет вашего периода. И тогда ди-джей играл бы El DeBarge, и мы могли бы потанцевать медленно. Похоже, это твой шанс. Вы знаете, теперь, когда ты выше девушек ... ваши руки идут сюда. Джастин, мы не можем. Ждать. Я почти забыл. Не могу поверить, что ты это сохранил. Я был в коме. Из-за этого было трудно выбросить. Но я бы никогда не стал выбросил это. Это самая главная игрушка Я когда-либо владел этим за всю свою жизнь.Это хорошо, Дэвид мои места были скотчгардом. Джастин, не могли бы вы ... Я никогда... снова играть в видеоигры. Позвольте мне просто выключить это. О мой Бог. Это Кип. О мой Бог. Что я делаю? О мой Бог. Я помолвлена. Что я делаю? Серьезно, что я делаю? О мой Бог. О мой Бог. Джастин, мне очень жаль. Джастин, мне очень жаль. - Прости, Джастин! - Почему ты извиняешься? - Кип! - Это было потрясающе. Джастин. Джастин! Я коснулся мин Это было так пушисто Я заставил это покачиваться - Эээээээээээ - Джастин.Джастин! Расслабиться. - Скажи мне сейчас. Что случилось? - Хорошо. Мы поцеловались в лицо. А потом расстегнула рубашку. А потом она- она- Я прикоснулся к ее левой мине. А потом она заплакала и убежала. Что это за база? Ниггер, это не база. Это преступление. - Джастин, ты просто не можешь- - Вечеринка! Привет, Джен! Аки, Гектор. Рад вас видеть, ребята. Вот это да. Вы двое похожи на фильм о плохом приятеле-полицейском ждет, чтобы случиться. Что вы, детектив Райс и детектив Бинс? Не могли бы вы дать это Джастину для меня? Мы не остаемся? Джастин вернется через секунду.Он просто пошел в ванную. Ага! О, Джен! Привет, Джен! Привет, Джен! Привет. Разве это не классное место? Привет. О, я выиграл это играет в ски-болл. Хм. Гарфилд. Мило. Ага. Двадцать один билет. Никакого большого возгласа. Давайте поиграем в Whaca Taco. Ну давай же. Ой! Ой! Извините. Привет. Номер девять. Это номер 10 ... для тебя жирный? - Джастин, нам нужно поговорить. - Хорошо. Но тебе нужно поговорить и бить одновременно. Я хотел тебе что-то купить что вы могли бы носить ...так как мы оба идем стабильно. - Но поскольку на этой неделе я не получил свое пособие- - Джастин, мы не будем стабильными. Но прошлой ночью. Прошлой ночью была ошибка. Я с Кипом. Мы женимся. У нас есть стабильность, мы говорим о создании семьи. Я не могу просто отказаться от этого из-за то, что было 20 лет назад. Я не понимаю. Я не жду, что ты это поймешь. Все сложно. Ты еще ребенок. Могу я увидеть ластик Гарфилда на секунду, пожалуйста? Успокаивать.Прекрати! Постарайся не ненавидеть меня. я ненавижу тебя больше чем Гарфилд ненавидит понедельники. Я думал, Гарфилд ненавидит лазанью. Гарфилд любит лазанью! Я бы хотел, чтобы они отключил меня от системы жизнеобеспечения. Работай, Гектор! Работай, Гектор! Ой. Йоу, чувак! Ой-ой. Что ты получил? Что у тебя, Джастин? Давай, Кома! Давай, Кома! Давай, Кома! Давай, Кома! Давай, Кома! Давай, Кома! Вы можете танцевать в видеоигре ... но ты умеешь танцевать на улице? Ох. - Я ухожу. - Но ты пропустишь все самое интересное.Звучит как вызов. О, это определенно вызов, сынок. Мы с тобой на стоянке, mano a mano. У вас было моно? Ну, я был в коме. Джастин, тебе не нужно этого делать. О, спасибо за заботу. Нет! Ступай, Джен. Пока, Джен. Хмм! - Как дела? - Привет. Да, это так. Правильно, сынок. Хмм! - Ах, нет, нет, нет! - Де-де-де-де-де! Это хорошо. Это хорошо. Ты в порядке. Смотри. Одна песня. Толпа выбирает победителя.Хорошо? Скажи это, не распыляй. - Да, чувак. Ага. - Джастин! Джастин! Ага, что у тебя есть? Что ты получил? Эта креветка - ничего особенного. Ах, да. Этот старый трюк? Он молодец. Вот дерьмо. Что я здесь делаю? Мама? Папа? Йогурт? Кома? Просыпайся! Просыпайся! Тебя только что обслужили, сынок! Проклятие! Что за черт ты пирог испортишь? Я исправил это так, что похоже на мою жизнь. Как большой кусок дуди. - Разве это не похоже на дуди? - Мм-ммм. - Мы не хотим говорить ни о каком торте без торта.- Моя жизнь - безукоризненный торт. Моя жизнь похожа на один большой кусок дерьма ... это было вставлено морозильник навсегда ... а потом в спешке таял. А теперь они оба большие ... раздавленные мокрые куски ... дерьма! - Джастин! - Дерьмовый торт, который никому не нужен! - Что ты делаешь? - Что ты делаешь? Остынь, Джастин! Джастин! Что, черт возьми, ты делаешь? Остынь, Джастин! Это уже достаточно неловко. Да, твоя аналогия в лучшем случае незначительна. Мы сборище неудачников. Мы группа 30-летних мужчин... притворяется 13-летним пытаюсь выиграть танцевальный конкурс. Эй, ребята... это отличный способ выкупить наши неудачные и несчастные жизни. - Давайте вступим в танцевальный конкурс. - Это была твоя идея! Я был в коме! Чувствую себя отсталым. Эээ, Джастин, это не совсем ПК. сказать- Отсталый? Кто отсталый? Нехорошо говорить «умственно отсталый». Пока, Орко. Пока, Джоки Смурф. Пока, Micro Machines от Galoob. Какого черта ... мы влезли? Привет.Смотреть где ты идешь, яичный рулет. Хорошо? Какие? Какие? - Хм! - Что за- Что-что с ними? Вещь скоро начнется. Мы должны зарегистрироваться. - Джастин не придет. - Чувак, нам не нужен этот глупый белый мальчик. Кому он нужен? Эээ, ребята, мы делаем. Экипаж должен состоять из четырех человек. Это было быстро. Кто-нибудь хочет пиццу? Эй, чувак, подожди. Мы не собираемся сдаваться. Смотри, все что нам нужно еще один брейк-данс. Технически нам нужен еще один человек который говорит, что он танцует брейк.Хорошо. И четвертый Веселый свежий мальчик. - Имя? - Безумный Слик, A.K.A. Доктор Аквафреш ... А.К.А. Большая Дженнифер Гарнер ... А.К.А. Тим Рассерт- - Хорошо. - Я не закончил! А.К.А. Сливки пшеницы, А.К.А. Половина лукового бублика ... А.К.А. Карл-Карл-Карл- Это Карл с буквой «С», а не с «К.». Карл-Карл-Карл! Карл. Хорошо. Спасибо. Да, путь вперед. Funky Fresh Boyz! Ага! Это Get 2 Steppin '! А вот и твой хозяин ... Кип Унгер! Ага! Давай, люди! Ага! Кип! Кип! Кип! Кип! Кип! - Ну давай же.Дай мне услышать тебя! - Ну давай же! Кип! Кип! Кип! Ага! Вы смотрите Get 2 Steppin. Я твой хозяин, Кип Унгер. - Просто Кип, Кип- - Киппин, это реально! Киппин это реально, ты уверен. Слева от меня крутятся стопки воска ... сдавайся ради Д.Дж. Таннер! Весь день, детка. Сегодня лучшие танцевальные коллективы в мире... будут соревноваться на этом этапе одновременно. Когда они будут закончены, последнее слово за вами. - Итак, если вам что-то нравится, пошумите. - Ага! Хорошо, давай начнем нашу первую битву с двумя случайно выбранными экипажами.Айс Коул Крю против Мисфица. Брось это! Вы готовы? Мисфиц! Коул Крю со льдом! Ступай! Ага! Раз, два, три, ты встал! Я думаю, что мы вышли нашей лиги здесь. Давай, чувак. Не говори так. Мы можем сделать это. Давайте послушаем, вы все! Ступай. Ступай. Все в порядке. Следующий... брось это ради Wack Attack против Funky Fresh Boyz. Хорошо! Ага! Funky Fresh Boyz. Wack Attack. Ступай! Готовы, Funky Fresh Boyz? Как дела? Принеси это.Принеси это. Ага! Ты идешь вниз! Вы идете вниз, слабый. Фу! Ступай! Ступай! Ступай! - Эй милая! - Ага? - Ты полный отстой! - Ого, что только что произошло? Ага! Я не знаю. Я сказал вам, ребята, что мы можем это сделать. - Поднимите руки вверх. Поднимите руки вверх. - Они нам нравятся! Ступай! Ступай! Ступай! Ах, проверь меня. Ух ты! Все в порядке. Это было отлично. Далее, Айсед Коул Крю против Pink Sushi.Ого! Ага! Ой! Все в порядке. Следующий, Funky Fresh Boyz ... против королей Крампа. Funky Fresh Boyz. Krump Kings. Ступай! Ага! Ого! - Ты полный отстой! - Какие? Эй, у них теперь есть лекарства от этого. Ага! Верно! У нас есть. У нас есть. У нас есть ходы. Ого! - Ага! - Ага! - Так что ты думаешь, босс? - Что я всегда думаю. Это будет огромный успех или крупный провал. Как насчет огромного, массивный, дискетный хит? - Что, черт возьми, это значит? - Я не знаю.Как команда Коула знаете, чтобы появиться на вечеринке Джастина? Шшш. - Бог! - Зачем ты это сделал, Кип? Зачем я это сделал? Потому что я не собираюсь пусть какой-нибудь мужчина-ребенок в пластиковых штанах ... разрушить то, ради чего я так много работал. - По крайней мере, этот ребенок-мужчина знает, кто он такой. - Ох, ладно. Итак, что, вы двое собираетесь сбежать в волшебство приземлиться кекс и жить долго и счастливо? На какую зарплату учителя? Его ... Его выигрыши от танцевальных конкурсов? Расти. Что ты со мной делаешь, девочка? Смотри, когда наступают тяжелые времена... ты просто должен посмотреть на свою руку ... посмотри, как красиво это кольцо ... и помните, что вы можете потерять если ты потеряешь меня. Что я потеряю? - Заткни меня большим эго и немного ди- - Не ... иди туда. Ты придурок. Да, ну, получай удовольствие от присмотра за детьми. Вы знаете, Джастин может быть маленький ребенок, Кип ... но у него больше яиц чем у вас когда-либо будет. Что, вроде трое? Кип, сделай шаг. О черт возьми, нет. Ты и твой парень может выдержать эту рутинную работу с хорошей сукой и с плохой сукой... и засуньте это прямо в свой клубок. - Сатзи? - Хорошо. Боялся спросить, что у меня за дурака. Я тебе скажу. И он не мой парень. У него, вероятно, будет безопасность вытащите меня из здания за 10 секунд. Что вам нужно, ребята? Не то что. Это кто. - Зачем ты лего ломаешь? - Это ложь. Они учат вас что в жизни все весело ... и вы можете делать все, что захотите. Но ты действительно не можешь делай все, что хочешь. Вы просто стареете, скучно и толстеете.Как вы меня нашли? Это единственный бар в городе с B.M.X. велосипед припаркован впереди. Джастин, извини, что сбежал на днях. Мне жаль, что это из-за Кипа. Но если вы позволите Funky Fresh Boyz вниз Я подвел их затащив их в это! Победа в конкурсе по брейк-дансу мечта глупого ребенка! Вы должны работать, чтобы зарабатывать деньги, как это делают взрослые. Типа, в офисе. Например, занимаюсь офисными делами. Мол, копировать ... и ... не твоей задницы. Джастин... может это детская мечта. Но я люблю тебя, потому что ты ребенок. Все, кого я знаю, заботятся только о пытаясь показать, насколько они взрослые. Кроме тебя. И это самое красивая часть о тебе. И твои друзья... те, кто никогда не откажется от тебя ... ты им нужен. Почти так же, как и я. Вы хотите еще один из них? Могу ли я получить Ширли Темпл? Идти. - Это финальная битва. - Ага! И вот оно. Коул Крю со льдом ... против- и я не знаю как они все еще здесь- - но Funky Fresh Boyz.- Ага! Все в порядке! Пойдем! Хорошо, если это не Ларри, Кёрли и Хомо. Финальная битва начинается в трех, двух- Ждать! Ждать! - Джастин. - Джастин. Ну посмотри какие 80-е притащили, ребята. Кип, подожди. Гм, нам понадобится сделать замену. Ой, извини. Правила есть правила. Ты должен танцевать с теми, которые вы принесли. - Пусть танцует! - Заткнись, Джен. Ага! Пусть танцует! Пусть танцует! Пусть танцует! Пусть танцует! Пусть танцует! Пусть танцует! Пусть танцует! Пусть танцует! - Пусть танцует! - Все в порядке.Хорошо. Пусть танцует! Пусть танцует! Хорошо. Все в порядке. Все в порядке. Все в порядке! Все в порядке! Все в порядке! Все в порядке. Потрясающие. Но на самом деле это зависит от Коула. Коул. Что случилось, Цыпленок? Все в порядке. Не волнуйся. Я понял это. Мы не можем рисковать. Просто поверь мне, хорошо? Пусть танцует, йоу. Покажи им, Джастин. да. Ага! Ага! Ага! Я знал, что ты справишься! Я знал, что ты справишься! Идите сюда! Ну давай же! Собирайтесь, ребята. Когда мы были детьми... рэп был все о еде и девушки, и забавные вещи. Теперь времена изменились. Теперь все о рэпе ... - ставить колеса на машины и шлепать женщин. - Ага. Но это все еще может быть забавным. Итак, начнем- давай просто повеселимся. Хорошо, у меня есть кое-что сказать. Даниэль-сан, карате здесь, карате здесь- - Каратэ здесь никогда не бывает. - Нет, карате тут нет. - Мне жаль. Я целился в твой пояс. - Это не карате. Это странно. Древняя журавлическая техника- если все сделаешь правильно, никто не сможет защитить.Ай! - Что, черт возьми, это значит? - Ребята, пошли. Это первый шаг на пути к становлению ... все, что, черт возьми, мы хотим. - Homeboys навсегда. - Homeboys навсегда. Funky Fresh Boyz! F.F.B.! Ага! Коул Крю со льдом, ступай! Мам, как ты меня нашла? Но я им нужен. Джастин, давай! - Мама, это важно! - Джастин ... этот брейк-данс вызвал эта семья не что иное, как душевная боль. Пора вырасти, сынок. Вы хотите, чтобы я был взрослым и прекратить брейк-данс? Хорошо.Я уважаю это. - Но быть взрослым - значит сделать свой собственные решения. - Эй, пошли! Джастин! Мир не двигается в такт только одного барабана. Что может подойти вам может не подходить для некоторых. - Джастин! Давай, чувак! - У всех есть способ сиять. У них будет свое ... у тебя будет твое ... и я возьму свой. И вместе у нас все будет хорошо. Требуются разные удары. Различные штрихи? Различные удары, чтобы переместить мир. Разорви его, сынок.Хорошо? Вы хорошо проводите время, веселитесь, и вы делаете ход. Все в порядке. Просто-просто ... иди покажи этим ненавистникам игроков кто плохой. Спасибо! Давай варенье! Собираюсь переехать. Prince Def Rock! - Холодный холод. - П-П-П-попкорн! Ракетный башмак. Funky Fresh Boyz! F.F.B.! Ага. Ого! Ого! Ого! Смотри, как это делается, старик. Отойди в сторону. Я могу сделать это. Ладно, может я не смогу. Я должен сделать ход. Что ты получил? Нет, только не снова, Джастин! О мой Бог! Джастин! Джастин! Нет! Все в порядке! Все в порядке.Для сто тысяч долларов ... и годовой контракт с видео D-зоны- Коул Крю со льдом! Они были такими хорошими. Или Funky Fresh- Мой ребенок! Ага! Ага! Нет! Funky Fart Phonies! Ой, не плачь, Кип. Ого! С тобой все в порядке, чувак? Он рушит ... все! Какие? Он дает девушке, которая мне нравится долбанный Малыш из мусорного ведра! И мне нужно подождать еще 17 лет залезть в штаны! Это фигня! Я и ты, Джастин! Последний танец. Тебя обслужат! Мужчина.Посмотри на меня, чувак. Черт побери! - Кип. Кип! - Вы все шлюшки! - Детка, успокойся. - Многие ли из вас вообще знают, что вы живы? Киппер. Эй Эй Эй. Все будет хорошо. Его бледно-белая задница не будет в вашей сети в течение года. Ой. Спасибо, Билл. Он будет в моей сети. Ты уволен. Вы меня увольняете? Кип? Киппин это реально? Вы меня увольняете? Что, ты, черт возьми, отсталый? Нехорошо сказать отсталый. Хи хи. Мы выиграли? Черви в моем мозгу говорят, что мы выигрываем.Слезь с моей плохой- Ой! Держи это по-настоящему, Кип! Девушки. Мы сделали это, детка! Мы сделали это! Вот так. Вот так. - Да, да, покажи мне деньги! Покажи мне деньги! - Спасибо. Ага! Ага! Веселая свежесть! Веселая свежесть! Веселая свежесть!Отдельное спасибо SergeiK.
Задачи: организация досуга детей; развивать свои творческие способности.
Декор: сухие кленовые листья, шары, букеты осенних цветов.
Свинец 1.
Осень стучится в нашу дверь
В золотой одежде.
Горсть листьев в окно бросит
И будет плакать дождем.
Песня Ю. Шевчука «Что такое осень?» Выполняется.
Что такое осень? Это рай
Плачущее небо под ногами
Птицы с облаками разбегаются по лужам.
Осень, давно не был с тобой.
Осень, в небе горят корабли,
Осень, я бы оторвался от земли
Осень, темная даль.
Что такое осень? Это камни
Верность над чернеющей Невой.
Осень снова напомнила душе о самом главном,
Осень, я снова беспокойный.
Осень, в небе горят корабли,
Осень, я бы оторвался от земли
Где в море тонет печаль –
Осень, темная даль.
Что такое осень? Это ветер
Опять играет рваные цепи.
Осень, ползем ли, дойдем ли до ответа,
Что будет с Родиной и с нами?
Осень, ползим ли, до рассвета ли,
Осень, что с нами будет завтра?
Между двумя стульями натянута веревка. Команды стоят по разные стороны. Им дают равное количество осенних листьев – 15-20 штук.По полу разбросаны листья. Задача игроков за 1 минуту бросить листья на сторону соперников. Побеждает команда, у которой меньше листьев.
Свинец 2. Браво! Это листопад! Просто радует глаз! Осень хороша для всех, а особенно для урожая! Предлагаем вашему вниманию гимн саду – частушки из кабачков. Исполняются частушки.
Положите уши на макушку
Слушайте внимательно.
Частушки сквоша
Мы будем петь здорово.
В саду в день уборки
Замечательные слайды появились.
Вырастил большой овощ!
Не поднимайте, нужна помощь!
Смотрю в детский сад:
Желтеет под листвой
И лег на бочку
Кабачки желтобрюхие.
Выхожу в сад
Кабачков идет целый взвод.
Соберу их в лыко,
Пусть на окне созреют.
Как у нас в саду
Ребята подросли
Сочный и большой
Они такие круглые!
В саду у реки
Цуккини выросли
Прямо как поросята.
А где же пятна?
Скоро будет со мной
Праздник – день рождения!
Мама приготовит для меня
Из варенья из кабачков.
Ой, не ахнул, не утонул. Съела много кабачков, да не лопнула.
Фасилитатор просит участника сделать следующее:
Идите по веревке, лежащей на полу;
Шаг за часами;
Подняться под веревку, которую проводят ведущие;
Обойдите стул.
Затем игроку завязывают глаза и предлагают повторить эти действия. В это время все препятствия убираются и игрок проходит через свободную комнату. Его провоцируют ребята с репликами.
Свинец 1.
Поздняя осень. Все небо в слезах.
В проводах поет холодный ветер.
И отправляемся на последний рейс
Листья танцуют осенний фокстрот.
Все участники танцуют танец с яблоком. Каждая пара получает яблоко, которое зажимают между лбами. Яблоко руками не удержишь. Звучит медленная музыка, и пары начинают танцевать. Через некоторое время задача усложняется тем, что вам нужно танцевать с завязанными глазами и под быструю мелодию.Побеждает та пара, которая держит яблоко дольше остальных.
Ведущий 1 . Прошу тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре, поехать сюда. Тебе в день рождения осени приготовили подарок.
Приносят черный ящик, делая вид, что он тяжелый.
Свинец 2. Это сокровище достанется тем, кто угадает, что в коробке. Вы можете задать любые вопросы, на которые я отвечу да или нет. Обещаю, что вы не разочаруетесь.
Розыгрыш черного ящика. В коробку можно положить кленовый лист, мягкую игрушку, яблоко, кабачок и т. Д.
Читатель.
Родился осенью. Поздравления.
Сентябрь внезапно вздохнул от холода,
Листья березы слегка задели желтизной,
Но этот дом радостный и счастливый:
Аист привез тебе маму осенью …
А в мой день рождения воздух свежий и чистый
День прозрачный, даль немного золота
Пожелтевший лист с осины слетел,
Прилипла к стеклу, как круглая медаль.
Спелый арбуз чувствует твой праздник,
Таблетки крахмальные шуршащие,
И сегодня утром вы стоите на ногах,
Но почему-то глаза немного мокрые.
Поздравляю, пора брать
Слушайте тосты и возьмите цветы.
Любовь и счастье, свет и доброта,
Здоровья, мечты сбываются!
Ведущий.
Если осень наступит внезапно
И листок кинь в руки
Так что стоять нечего
Выходи танцевать с нами!
Танец-игра с осенним листом на песню группы «Лицей» «Осень, осень, ну давай листики спросим… ». Простыня передается в руки танцорам; тот, кто ее получает, покидает круг и танцует.
Ведущий. Что-то похолодало, друзья мои! Тебе нужно согреться. Я вижу, что среди вас есть не сезонные личности.
Одна девушка и один молодой человек получают команду из четырех человек. Игроки придумывают название команды. Затем в течение 1 минуты участники каждой команды должны надеть на капитана как можно больше вещей.
Ведущий. У вас есть настоящие друзья! Им не жалко дарить вам самое ценное! Для самого сплоченного и щедрого коллектива звучит концертный номер.
Исполняет песню А. Розенбаума Вальс-Бостон.
На ковре из желтых листьев в простом платье
Из крепдешина, подаренного ветром
Танцевала в подворотне осенний вальс-бостон.
Теплый день улетел
И хрипло спела на саксофоне.
И люди со всех сторон приходили к нам,
И птицы слетались со всех крыш окрестных,
Золотая танцовщица, машущая крыльями …
Как долго, как долго там звучала музыка.
Как часто я вижу сон
Эта удивительная мечта
Осенью мы танцуем вальс-бостон.
Там опадают листья
Записей вращающегося диска:
«Не уходи, оставайся со мной, ты моя прихоть!»
Пьян от удовольствия, забыв о годах,
Старый дом, давно влюбленный в свою молодость,
Распахивать все стены, открывать окна,
И всем живущим в нем
Он подарил сие чудо.
И когда стихли звуки в ночном сумраке –
У всего есть конец, начало, –
Грустно, осень расплакалась небольшим дождиком …
Ах, как жаль этот вальс
Как хорошо было с ним.
Двум мальчикам преподносят детские машинки на веревке. Задача участников – преодолеть дистанцию, обогнув кегли, поставленные на пол, и не сбить их с ног. Победителю автопробега – поэтический подарок («Золотая осень» Б.Пастернак).
Читатель.
Осень. Сказочный зал
Открыт для ознакомления.
Расчистки лесных дорог,
Вглядываясь в озера.
Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вяз, Ясень, Осина
В позолоте небывалое.
Обруч липовый золотой –
Как корона на женихе и невесте.
Лик березы под покрывалом
Одно из самых загадочных и непредсказуемых сезонов – осень.Столько всего о ней написали известные поэты и писатели … Но на этот раз не только они любят и боготворят.
Во всех школах и дошкольных учреждениях проходят различные мероприятия, посвященные золотому времени, последнему проблеску тепла и радости лета.
Наш сценарий – бал для старшеклассников , но он идеально адаптирован для проведения мероприятий в средних классах общеобразовательной школы.
Сценарий содержит интересный литературный очерк, конкурсы, игры и художественную самодеятельность.
Дети-участники спектакля смогут проявить свои таланты, раскрыть и продемонстрировать своим сверстникам и учителям художественные способности.
1. Заставки конкурса : детский смех (клуб), Чак Берри – Переверни Бетховен, Пол Причард – Удивительные бабочки.
2. Заставка Moose Dance : Интерфейс – Chi Mai (Remix Original Version).
3. Запись венского вальса .
Необходимо заранее подготовить несколько танцевальных номеров . Самая первая – вступительный «Осенний бал» – композиция из Венского вальса, переходящая в Интерфейс – Chi Mai (Remix Original Version).
Для подготовки нескольких художественной самодеятельности . Это могут быть песни про осень, фокусы, спортивные номера, акробатические этюды и так далее. Сами ребята должны продумать мини-концерт на «Осеннем балу».
Для Queens и Kings of Autumn Потребуются подписанные ленты и короны.
Осенний бал традиционно проводится либо в актовом зале школы, либо в спортзале. Помещение обязательно должно быть оформлено в тонах и на тему осени.
Гирлянды из цветов и разноцветных листьев висят на стенах и позади сцены. В вихре желтых кленовых листьев плакат «Осеннее настроение!».
По бокам канделябры, ножки которых также обвиты разноцветными гирляндами цветов, перемежающимися пучками рябины.
1. Presenter . Девушка одета в светлый верх, темный низ.
2. Ведущий . На мальчике темные штаны, светлая рубашка.
3. A.S. Пушкин . Одета во фрак. На голове цилиндр. Усы.
4. А. Толстой .Одета в традиционный костюм с галстуком-бабочкой. В руках курительная трубка.
5. С.Я. Маршак . Круглые очки на носу. Прическа на пробор.
6. А. Твардовски . Одет в военную форму времен Великой Отечественной войны и меч-пояс.
7. Н. Некрасов . Куртка длинная. Остроконечная бабочка. Характерна удлиненная борода.
8. М.Ю. Лермонтова . Одет в форму офицера императорской армии.
9. Тютчев Ф. . Одета во фрак. Вместо галстука – темный бант. На носу – очки.
10. С. Есенин . Одета в серый костюм. Рубашка расстегнута на пару пуговиц. На голове клетчатая кепка или шапка.
Примечание : Если одежду для поэтов найти сложно, можно просто сделать значки или прикрепить к костюмам надписи, объясняющие, кто есть кто.
Танцевально-музыкальная композиция «Осенний вальс».Звуки венского вальса и интерфейса – Chi Mai (Remix Original Version) .
Ведущий : Уважаемые ребята! Сегодня мы на настоящем Осеннем балу прошлого века, где, поверьте, вам будет очень интересно!
Ведущий : А как вы знаете, именно в те самые дни жили все наши великие поэты. Ну не все, конечно, а многие!
Ведущий : Итак, мы решили собрать на нашем балу всех, кто подарил нам, своим потомкам, самые красивые стихи, посвященные этому удивительному времени года – Золотой осени!
Ведущий : Давайте представим, ребята, пока наши учителя в разных классах отбирают нам стихи, чтобы мы их разучивали, какой спор может происходить между их великими поэтами, писавшими!
На месте происшествия по очереди появляются: А.С. Пушкин, А. Толстой, С. Я. Маршак, А. Твардовский, Н. Некрасов, М.Ю. Лермонтов, Ф. Тютчев, С. Есенин.
Поэты доказывают друг другу, кто из них лучше всех сочиняет про осень.
A.S. Пушкин :
«Ах, небо дышало осенью …»
Я здесь один! По одному!
Я никогда не видел соревнований!
В русской литературе я звезда!
А. Толстой :
«Осень. Весь бедный сад окроплен… »
Извини, друг, но я не виноват!
А как насчет этого времени,
Я дам фору всем поэтам!
Лучше не писать про осень!
Я – Звезда – не надо составить!
С.Я. Маршак :
«В октябре, в октябре!»
Сочинил на столе!
А про листопад,
Я всегда сочиняю с удовольствием!
Итак, друзья писатели,
Вы совсем не лидеры!
Про дождь я писал –
Звезда уже давно!
А.Твардовский :
«Между поредевшими вершинами появилась синька!»
Это все мои стихи! Приходите в себя, ребята!
Н. Некрасов :
Мой слог остановит вас
Я скажу наоборот.
«Скорбный ветер гонит
Я летаю облаками к краю небес!»
Ф. Тютчев :
Прекратите немедленно спорить, друзья!
Пишу лучше про золотую осень!
А они все в долгу перед вами, в унисон
Скажи коротко: ПОКА!
“Есть в падении оригинал,
Короткое, но чудесное время!” ”
A.Твардовский :
«Паутина плывёт
По сонной щетине …»
Разгоняют ребята
Пока живы!
М.Ю. Лермонтов :
«Листья в поле пожелтели!
А они крутятся и летают!
Дети в школе из всех стихов,
Только мои хотят учиться!
С. Есенин :
«Золотая листва закружилась,
В розоватой воде пруда …»
Ну, а зачем так ругаться? Не знаю…
Все равно не буду найди какие строчки получше!
За кадром раздаются возмущенные крики.Стук в дверь .
Пушкин : А это, собственно, еще кто хочет попасть в нашу и без того очень «дружную» и небольшую компанию?
Лермонтов : Значит, это другие поэты, которые тоже про осень писали! Ох, сколько их!
(Звучит музыкальная заставка «Удивительные бабочки». Поэты все напуганы, схватившись за головы, кто-то встает в боксерскую стойку. Они замирают в таких позах, затем кланяются и уходят.
Далее идет череда художественной самодеятельности).
Ведущий : Наш Осенний бал в самом разгаре! Пора играть!
Ведущий : Готовы ли вы при необходимости проявить смекалку, скорость и чувство юмора?
Все дружно: Да!
Ведущий : Ну, тогда мы начинаем! Наш первый конкурс называется …
Для конкурса вам понадобятся настоящие или вырезанные из разноцветных бумажных листиков формы: дуб, береза, тополь, яблоня и ива.Эти листья беспорядочно разбросаны по полу комнаты.
1. 10 человек делятся на команды по 2 участника.
2. Каждой команде дается имя дерева, листья которого им нужно собрать.
3. Побеждает команда, правильно и быстро собравшая все листья.
Призами во всех соревнованиях могут быть осенние предметы и вещи: зонтики, плащи, шапки, шарфы.
1. В ряду 3 стола, к ним 6 стульев.
2. 6 участников сидят на стульях за своими столами. У детей завязаны глаза.
3. На стол перед каждым игроком кладется осенний подарок (овощи, фрукты, орехи, шишки и т. Д.).
( например, : раздайте участникам (каждому по 1 предмету) картофель, лук, шишки, грибы, груши, яблоки. В следующем раунде поменяйте их местами или замените другими осенними подарками).
4. Задача каждого игрока: на ощупь определить, что ему досталось.
5. Выигрывает тот, кто время от времени правильно угадал предмет.
Это масштабный конкурс. Прекрасно впишется в сценарий, если праздник отмечать вместе во всех классах сразу. Понадобится много разноцветных листочков, ниток, шишек, веточек и другой осенней атрибутики.
Каждый класс выбирает свою Королеву и Осеннего Короля . Задача каждого класса – создать для себя наряды из подготовленных осенних материалов.Например, одноклассники одевают короля, а девочки – королеву. Дается время на подготовку: 15-20 минут.
По окончании времени между всеми парами королей и королев проводится соревнование на лучшие наряды.
Победитель определяется по аплодисментам и комментариям публики.
Победители награждаются лентами и коронами.
Ведущий называет слова, а ребятам нужно назвать этим словом осеннее объединение.
Примеры слов, которые хост задает по очереди :
1. Дерево.
4. Огород.
Возможные ответы на слова парня :
1. Листья.
2. Дождь или лужи.
3. День знаний или учебы.
4. Урожай.
5. Рожь, пшеница.
7. Красный, желтый.
8. Мокрая.
9. Листопад.
10. Хэллоуин.
Избранные Король и Королева осени открывают Осеннюю дискотеку!
Студенты танцуют, свободно общаются.
Дискотека не должна превышать 2 часов по времени.
По усмотрению дирекции школы можно устроить «сладкий стол» с чаепитием.
Дети в восторге от костюмированных мероприятий, это могут быть балы или маскарады, ведь это отличная возможность показать свой новый образ. Кроме того, во время таких праздников в дружеской и веселой атмосфере проходят различные конкурсы.
В форме маскарада также организуются осенние праздники, что требует создания соответствующего костюма: нарядного, яркого, необычного и запоминающегося.
Для самого простого наряда Осени допустимо взять обычное платье, а потом дополнить его объемными аппликациями, подходящим головным убором, фартуком.
Для украшения аксессуаров, сопровождающих костюм, вам потребуются яркие осенние листья, изображения осенних цветов – хризантем и астры и, конечно же, стразы, блестки.
А вот готовую основу брать нельзя, а сделать пошив костюма на Осенний бал своими руками.
1. Ткань для одежды должна быть правильно подобрана; основные оттенки – «осенние» (желтый, песочный, лимонный, оранжевый, красный). В результате должен получиться костюм теплого солнечного цвета.
2. Осенний наряд может быть в виде платья или свободной накидки. Он простой, тем более, что тогда он послужит основой для другого костюма, например, если вы хотите превратиться в лису, белку, яркую бабочку или огонь. Важно, чтобы ткань была легкой и воздушной.
3.Для платья вам обязательно понадобится головной убор – шапка или корона, в которых должны присутствовать осенние мотивы, то есть изображения пожелтевших листьев и различных подарков осени. Материалом для создания украшения будет ткань или картон, а для изготовления основы понадобится тонкая проволока.
Вместо короны можно использовать головной убор, украшенный бусинами, яркой органзой, лентами и кружевом.
4. Конечно, вполне оригинально будут смотреться настоящие осенние листья, но лучше обойтись без них: такое украшение долго не протянет из-за своей хрупкости! Лучше использовать картон, из которого вырезается листовой макет, а затем создаются осенние листья с помощью ярко окрашенной накрахмаленной ткани.Готовые осенние листья ищите в магазинах, где продают все для рукоделия.
5. Дополняем осенний бальный наряд широким поясом красного или оранжевого цвета, на который пришиты бусины, пайетки, ленты, блестки. Также отлично будут смотреться элементы кружевной вышивки и аппликации.
Сценарий вечера «ОСЕННИЙ ШАР»
для старшеклассников.
Хост: 1
Печальное время! Подвеска для глаз
Я рада твоей прощальной красавице
Я люблю пышную природу увядания,
В малиновых и золотых лесах.
В их пологе ветра, шума и свежего дыхания,
И небеса покрыты туманной волной
И редкий луч солнца, и первые заморозки,
И далекая седая зимняя угроза.
Хост: 2
Пришла осень, цветы засохли
И смотришь еле кусты.
Трава на лугах сохнет и желтеет.
Только зимние поля зеленые.
Облако закрывает небо, солнце не светит.
В поле воет ветер, моросит дождь.
Воды достигли скорости быстрого ручья.
Птицы прилетели к теплым краям.
Хост: 1
Добрый вечер, дорогие друзья!
В этой комнате уже не первый раз
Осенний бал в руках
Сегодня бал нас собрал!
Хост: 2
Осень – это такая пестрота красок! Осень – такое буйство природы! Осень – одно из любимых сезонов многих людей, ведь это самое яркое время года! Это и голубизна неба, и желтизна кроны деревьев, и красные грозди рябины.Осенью поэты посвятили свои стихи, а художники – картины. Поется осень, ожидается осень. И мы тоже с нетерпением ждали этого вечера. Осень всегда будет непредсказуемым и самым желанным временем года.
Хост: 1
Осень – это не только время печали и печали, но и время радости. Почему? Потому что осень вокруг прекрасна, и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года – зимой. И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними минутами.
Хост: 2
Что ж, переходим к конкурсной программе. Из каждого класса мы приглашаем на сцену по 2 человека. Разрешите представить команды, которые будут участвовать в нашем вечере. Вы придумали название для команд? Вы выбрали командира?
(Представительство команд)
Хост: 1
За выступлением команд будут следить члены нашего жюри, которых я с удовольствием представляю.
(Представление жюри)
Хост: 2
Итак, команды собраны, болельщики готовы поддержать своих игроков, а значит, мы начинаем наш вечер.
Наш первый конкурс «Разминка» оценивается в 1 балл за правильный ответ на каждую загадку.
Загадки 1 команда
1. Обычно месяц заканчивается 30-го или 31-го числа. Какой месяц 28-й?
Ответ: всего.
2.Сколько зверей Ной взял в свой ковчег?
(У каждого существа есть пара).
3. Профессор ложится спать в 8 часов вечера, а будильник срабатывает в 9 часов утра. Сколько будет спать профессор?
(Один час (будильник не разбирает, где утро, а где вечер).
4. У Мамеда 10 овец. Все, кроме 9, мертвы. Сколько овец осталось.
(9).
Загадки 2 команды
5. Горело 7 свечей. Трое погасли. Сколько свечей осталось?
(3 погасли, остальные сгорели).
6. Вы заходите в незнакомую темную комнату. В нем две лампы: газовая и бензиновая. Что вы зажигаете в первую очередь?
(Матч).
7. Вы пилот самолета, летящего из Гаваны в Москву с двумя посадками в Алжире. Сколько лет пилоту?
(Вы пилот самолета, летчик столько, сколько вам лет).
8. Что нужно сделать, чтобы отпилить ветку, на которой сидит ворона, не трогая ее.
(Подождите, пока она улетит).
Хост: 1
Ах, осень, осень … Кто-то радуется ее приходу, а кто-то может огорчаться. Но каждое время года имеет свою неповторимость: зима покрыта белоснежным покровом, весной радует глаз молодая зелень, летом можно наслаждаться пением птиц…. У осени есть свои приметы. Их очень много. Некоторые приметы осени помогут нам запомнить команду.
Конкурс «Осенние знаки» оценивается в 1 балл за правильный ответ по каждому знаку.
Каждая команда получает 5 карточек, на которых написано начало знаков. Ваша задача – вспомнить его продолжение и произнести его полностью. Все знаки на карточках разные.
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
1. Много рябины… (до холодной зимы).
2. Красный закат … (в ветреную погоду).
3. От первого снега до саней … (срок шесть недель).
4. Кот прячет морду … (на холод).
5. Если у зайцев много сала, то зима будет … (суровая).
6. Комары досаждают до поздней осени … (зима будет мягкой).
7. Поздний листопад … (до суровой и продолжительной зимы).
8. Много паутины … (до долгой и сухой осени).
9. Гроза в октябре предвещает … (бесснежная зима).
10. Кот крепко спит … (на греть).
Хост: 2
Пока жюри подводит итоги первых двух конкурсов, мы увидим количество художественной самодеятельности 9 класса. Итак, слово жюри.
Хост: 2
Очередной музыкальный конкурс, в котором будет оцениваться артистизм каждой команды.Максимальное количество баллов за задание 3.
Задание: Вам необходимо исполнить всем известную «Песню крокодила Гена» на животном языке, используя звуки «тиф», «гафф», «му», «ку-ку» и т. Д.
Пока наши участники готовятся, мы проведем конкурс со зрителями. Приглашаю по 1 человеку в каждую команду. Все знают, что такое вкусные и полезные грибы. Очень часто нам всем приходится их собирать. Предлагаю вам собрать урожай. Игра называется «Собирай грибы.«(выполняется следующим образом: на полу разбросано много грибов, и участники игры с завязанными глазами должны быстро собрать урожай за одну минуту. Побеждает тот, кто соберет больше всего.)
Хост: 2
Время команд прошло. (Слушает песни).
Хост: 1
Пока жюри подводит итоги прошедших конкурсов, мы увидим количество художественной самодеятельности 10 класса. Итак, слово жюри.
Хост: 1
И продолжаем.
Все хотят быть красивыми, добрыми. Легко и счастливо живут те, кто считает себя самыми обаятельными и привлекательными. Приглашается по одному участнику от каждой команды, чтобы убедить нас в том, что вы самый обаятельный и привлекательный. (Участникам выдают зеркало, садятся спиной друг к другу и начинают убеждать себя и всех, что они самые красивые, самые добрые и т. Д.) Обязательное условие конкурса – нельзя смеяться, нельзя повторять те же выражения.Участник, который назовет эпитетов больше, получит 2 балла, а второй 1.
Хост: 2
Каждый сезон по-своему прекрасен. Особенно осенью. Следующее соревнование – «Осенние забавы». Для его проведения назначу художников:
Ты будешь соловьем
(свисток)
Ты будешь осенним ветром
(попробуйте пошуршать бумагой)
Будете кукушкой (прокуйте)
Вам будет дятел (палка и банка)
Ты будешь потерянной коровой (мычание, мычание)
Ты будешь заблудшей овцой (нет, нет)
Ты будешь пастырем (колокольчик)
Ты будешь волком (ооо)
Дождь будет (чепчик-чепчик)
Ты будешь вороном (машина-машина)
(объясняет правило отчетности: я прочитал отчет, и вы озвучиваете его в соответствии со своей ролью)
Репортаж
Лето заканчивается… Небо сереет, но в памяти все еще соловьиные трели
(поет соловей)
и кукушка
(кукушка).
Осень как будто остановилась. Опять после летней разлуки в город прилетели вороны
(кукареканье).
Они занимают свои зимние квартиры: карнизы, крыши, чердаки. Лишь кое-где в лесу еще слышен звук дятла, но звон колокола
(стук дятла, звон колокола)
Бродячая овца ломает эту трогательную осеннюю картину.
(блеют овцы)
Как бы отвечая ей, корова задерживается надолго.
(мычание коровы)
Корова наслаждается последней зеленой травой.
Октябрь – первый холодный месяц.
Ветер рвет листья и разбрасывает их.
(шелест ветра)
По народному календарю октябрь – месяц грязи.
Осенняя оттепель, бездорожье создает осенний холодный дождь.
(звук дождя)
Вокруг спокойно и только где-то вдалеке слышен вой одинокого волка.
(волчий вой)
Хост: 1
Пока жюри подводит итоги прошедших конкурсов, мы объявляем следующее задание. Вам нужно составить как можно больше слов из слова LISTOPAD.
Хост: 2
Пока команды работают, проводим соревнование с болельщиками:
Загадки:
1.Приехал без красок и без кисти и перекрасил все листья (осень).
2. Он видит и не слышит, ходит, блуждает, крадется, свистит
(Ветер).
3. Зверь боится ветвей моих, не будут строить в них гнезда, в ветвях моя красота и сила, скажи мне скорее – кто я?
(осень).
4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет.
(лист)
5.Очень приветливые сестры, ходят в красных беретах. Летом в лес приходит осень.
(Лисички).
6. Меня просят и ждут, а когда я прихожу, прячут
(дождь).
7. Под землей птица сделала куб из яиц и отложила яйца
(Картофель).
8. Есть шапка, но без головы, есть ножка, но без обуви
(гриб).
Слово жюри.
Хост: 1
А теперь жюри огласит имена претенденток на титул «Мисс Осень».
Хозяин: 2 1 конкурс для девушек. Вдоль «Чучела» 5 баллов. На роль набили двух претендентов из зала. В следующем конкурсе «Золушка» за 1 минуту они должны отсортировать зерно на 5 баллов.
Хост: 1
Пока жюри подводит итоги конкурса «Мисс Осень» и общие итоги, мы увидим количество художественной самодеятельности 11 класса.Итак, слово жюри. Награждение.
Fanfare
1 Вед.
Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода …
Не верьте друзьям! Осень по-своему красива и притягательна. Она несет
щедрости к душе, тепла от человеческого общения к сердцу, вносит в нашу
жизнь неповторимую красоту!
2 Веды
Сегодня осень полностью вступила в свои права, и мы будем праздновать ее приход.
Спасибо этой осенью за то, что она всех нас привела на осенний бал.Впереди
зима, весна, лето … а потом снова осень. Сколько еще будет в нашей
жизни! Надеемся, что для всех нас еще не раз зажгут в нашей школе
огни Осеннего бала.
Танец осени
(Во время танца выходит осень)
1 Вед.
Все в шитье золотом
Кто звал тебя, родная осень,
И грустно и грустно временами?
Загляни в нашу милую школу
И ты открой нам осенний бал.
Осень.
Ты обо мне? А вот и я!
Здравствуй, осень, друзья!
Вы рады познакомиться со мной?
Любишь лесной наряд?
Осенние сады и парки?
Приехал на праздник к тебе
Пой и веселись.
Хочу со всеми здесь
Подружиться крепко!
2 Веды
Здравствуй, осень, привет, осень!
Хорошо, что вы пришли!
А мы вас спросим Осень:
Что привезли в подарок7
Осень.
И в подарок волшебство волшебных линий.
Наш бедный сад рушится.
Листья пожелтели, разлетелись на ветру.
Только вдали красуются
Там на дне долины
Кисти ярко-красной увядающей рябины.
В утренние морозы.
В рощах листопад желтый.
Листья у березы
Лежит золотой ковер.
В лужах лед прозрачный синий,
На листьях белый иней.
1 Вед.
Спасибо! Эти строки полны музыки. Предлагаю Осени занять место в жюри.
2 Веды
Перед началом конкурса хочу представить жюри.
Везде хорошие люди
Их много, не скажешь.
На этот раз вас будет судить
Суперобъективное жюри.
1. ________________________________________________
2. ________________________________________________
3. ________________________________________________
4. ________________________________________________
1 Вед.
Сегодня мы встретились, чтобы отметить чудесное время, которое
мы по праву называем золотым.
Печальное время! Оберег для глаз
Я доволен вашей прекрасной красотой.
Я люблю пышную природу увядания,
В багряных и золотых лесах.
2 Веды
На улице осень, а в нашем зале сегодня карнавал молодости и красоты –
традиционный конкурс «Королева осени 2012».
1 Вед.
Солнце тоже радует
И чистый светлый воздух.
Но падает и падает
Желтое лиственное дерево.
Рябина красная
Девочек ждут все
А гуси опоздали
Крик «Простите – до свидания».
2 Веды
И мы говорим «Привет!» Нашим конкурсантам.
Итак, встречаем
Наши красавицы. 1 конкурс называется «Знакомство».
1 конкурс “Знакомство”
(девочки приводят мальчиков)
1 Вед.
Осень на краю расплывалась краска,
Спокойно причесывала листву.
Орешник пожелтел, и клены начали светлеть.
Осенью пурпурный, только дуб зеленый.
2 Веды
Спасибо, Осень, что теперь ты с нами.
Мы, Осень, тебя хвалим.
Продолжаем наш Осенний бал.А теперь, родная Осень, мы вам
стихов расскажем про осень. Второй традиционный конкурс «Читаем
стихотворений об осени. «
2 конкурса« Чтение стихов про осень »
2 Веды
Какие чудесные стихи, не правда ли? Думаю, нашему жюри
будет непросто оценить этот конкурс.
1 Вед.
А значит, пока члены жюри думаю, для вас, дорогие зрители,
музыкальной паузы.
муз пауза номер 1
2 веды Слово жюри!
1 вед.
За окном осень… мы называем это по-разному: холодная, золотая,
щедрая, дождливая, грустная … Но как бы то ни было, осень прекрасна
сезон, это время сбора урожая, подведения итогов полевых работ, это
начало школы, это подготовка к холодной и долгой зиме … и как бы
было ли это на улице – холодно или тепло – родина всегда красива,
привлекательна и очаровательна!
2 Веды
Дома наши участники потрудились и сделали из натурального материала
осеннюю композицию.
1 Вед.
3 конкурса «Золотая осень»
2 Веды
Встречаем девушек с осенними композициями.
1 Вед.
Это настоящая осень, золотая осень.
2 Веды
И наша конкурсная программа продолжается.
Приглашаем на вечеринку «В стиле диско».
1 Вед.
Впереди новые вызовы. Девиз молодежи всех времен и народов: «Жизнь
– это движение!
2 Веды
Собираясь на вечеринку, неплохо бы пересмотреть свой гардероб.
1 шт.
Уверена, что наши конкурсанты хорошо следят за модой. А сегодня они «В стиле диско
». Встречайте !.
2 Веды
Четвертый конкурс называется «Стиль диско».
4-й конкурс «В стиле диско» (Дефиле)
1 Вед.
Итак, дискотека! Я тоже хотел танцевать! И повеселимся!
2 Веды
Надеюсь, нашему жюри понравилось. А пока он оценивает этот конкурс
для вас, муз. Пауза.
Музы пауза № 2
1 Вед.
Слово жюри!
2 Веды
Наши девушки настолько очаровательны, что их пригласили на фотосессию для
журнала мод Fashion.
1 Вед.
Им следует представиться перед камерой. Наш следующий конкурс
на лучшую модель под названием «Стой, минутку, ты молодец!»
5-й конкурс «Стой, минутку, ты замечательный!»
(показ мод)
1 Вед.
Вот и фотосессия! Уверена, что лица наших участниц мы обязательно
увидим на обложках модных журналов.
2 Веды
А пока жюри оценивает этот конкурс, а наши участники готовятся к следующему
, для вас еще одна муза.Пауза.
Музы пауза №3
1 Вед.
Слово жюри!
2 Веды
Времена меняются, и мода меняется. Меняются песни, танцы, костюмы. Но все равно
, красивая музыка всегда греет душу.
1 Вед.
Итак, наши участники приготовили нам музыкальные номера. Сейчас они
для нас будут петь и танцевать.
2 Веды
Одним словом, они откроют нам свои таланты. Следующий конкурс называется
«Созвездие талантов.«
6-й конкурс« Созвездие талантов ».
1 Вед.
Немного – желтое, до листочка – полосатое.
А сколько ей сонетов и стихов!
Обиделась на нее, должно быть, Лето.
А, осень совсем не красотка!
Сумасшедший, полупьяный обманщик.
Участник № 1
2 Веды
«Осень, до свидания!» Ты меня ведешь
Белый лист идеального снега.
Кто-то другой увлечет тебя
И Я возвращаюсь в свое небо.
«Осень, до свидания!» Что еще ты можешь сказать?
Ты помнишь, ждала, понимаешь, любила.
Любовь от моего дождя будет плащом
Но эта любовь разбила мое небо.
Участник № 2
1 Вед.
Летний лист мокрый лепет
Стих и прореженный.
Кленовый лист как лебедь
Кружится на воде.
Березы собраны в стаи
Только ветер поджидает.
Дым ветви, растут –
Где-то листья горят …
И в саду, в белом тумане
Слышно на сотню верст
Звук падающих спелых яблок
Перезрелые звезды.
(И. Гамазкова)
Участник №3
2 Веды
Где-то за осенними облаками
Кран утихомирил разговор.
По тропинкам, по которым бежало лето
На ковре легла разноцветная.
Воробей грустил у окна
Дома необычно тихо.
На осеннем ковре
Незаметно приходит зима.
(В. Орлов)
Участник №4
1 Вед.
Притормози, осень, не спеши
Расслабь свои дожди
Распространяй туман
по зыбкой речной глади.
Притормози, осень, покажи
У меня желтые листья изгибов
Убедимся, потихоньку
Как свежо твое молчание
Над жарким пламенем осин …
Номер участника 5
2 Веды
Цветная осень – вечер год –
Он мне слегка улыбается.
Но между мной и природой
Было тонкое стекло.
Весь мир перед глазами
Но мне не нужно возвращаться назад.
Я тоже с тобой, но в машине,
Я все еще дома, но в дороге.
(С. Маршак)
Участник № 6
1 Вед.
Осень! Роща золотая!
Золото, синее
И летает над рощей
Стая журавлей.
Высоко под облаками
Гуси откликаются
С далеким озером, с полями
Попрощайся навсегда.
(А. Чужой)
Номер участника 7
2 Веды
Вот таланты! Хотел бы я научиться этому!
1 Вед.
Наш праздник называется «Осенний бал», а бал, начиная с 18 века,
принято называть танцевальным вечером.Поэтому предлагаем
закончить сегодня вальсом.
2 Веды
Итак, финал конкурса «Вальс»
7 конкурс «Вальс».
1 Вед.
Настоящий осенний бал! А это не?
2 Веды
Итак, наша конкурсная программа подошла к концу. Но у каждого
конкурса есть победители. Поэтому пока наше компетентное жюри
подводит итоги, для вас финальные муз. Пауза.
Музы пауза №4
1 Вед.
Осенний бал!
Его тайна в том, что юность прекрасна.
2 Веды
Его радость в том, что кому-то повезло.
1 Вед.
И пусть успех придет всем
Особая награда
Вместе:
Кто будет все красивее, все милее!
2 Веды
Чтобы наградить сцену бурными аплодисментами, мы приглашаем на сцену
наших красавиц.
1 Вед.
А теперь слово нашему жюри.
Награждение
Подарки
Финальная песня «Желтые листья»
Номинации:
Королева осени
Мисс зритель. лайки
Miss Fashion Model
Miss charisma
Miss grace
Miss Charm
Miss style
Miss elegance
МГО
Филиппенковская основная общеобразовательная школа
Подготовила учитель
МКОУ Филиппенковская общеобразовательная школа
Гайдукова Валентина Алексеевна
Ведущая 1: Добрый вечер, приглашенные гости нашего осеннего бала.Да-да, вы не ошиблись, это так называемый осенний бал, который откроется через несколько минут.
Presenter 2: приглашаем всех принять участие в нашей необычной программе.
Ведущая 1: сохраняя старые традиции, мы торжественно открываем праздничный осенний бал.
Ведущий 2. А теперь принесем присягу участникам Осеннего бала. Все (3-4) Клянемся!
Ведущий 1. Веселимся от души!
Все: Клянемся!
Свинец 2. Танцуй до упора!
Все: Клянемся!
Ведущий 1.Смейтесь и шутите!
Все: Клянемся!
Ведущий 2. Участвуйте и побеждайте во всех соревнованиях.
Все: Клянемся!
Ведущий 1. Поделитесь радостью победы и призами с друзьями.
Все. Клянемся Мы клянемся Мы клянемся
Ведущий 2: позволь мне, прекрасная леди, сказать эти красивые слова:
Осени нас на его бал
Сегодня пригласили
Так что никто не опаздывает
Осень спросила.
И вот мы
Sparkles hall
Лица согретые жаром, пора
Кружимся в танце.
Звучит вальс, исполняется танец.
Ведущий 1: А где же осень?
Вдруг она к нам дорогу забыла?
С делом, может она
Немного запутала
Позвоним Осенью;
Все вместе говорим:
«Ждем тебя на балу, Осень!»
(звучит музыка, появляется осень)
осень: Добрый вечер, друзья!
Ждали, давай, я?
Лето было жарким – долго по мощности не уступали,
Но время всему приходит –
Я оказался на пороге!
Я Осень золотая
Поклон вам друзья мои!
Давно мечтала
О встрече с тобой I.
Номер тонкий. стих. Керстен «Сентябрь» читает ученица 5 класса Андросова В.
Ведущая 2: В золотом платье
Осень пришла к нам в зал,
Как прекрасная королева –
Открывает бал.
И возникает как волшебство
Осенние краски и наряды колдовства.
Осень: Я: Осень, Королева бала,
Я позвал всех вас сюда
Чтобы вы могли танцевать
И все меня прославляли
За щедрость, моя красавица,
Благодарю всех, кто пришел.
Хост 1.A. Сейчас мы открываем конкурсную программу.
1 конкурс – литературный. Теперь прозвучат строки русских поэтов, и вы назовете их авторов. Тот, кто угадает, получает приз.
1. Приятная осень! Здоровый бодрый воздух
Усталые силы бодрят
Лед на реке не такой прочный, как холодный
Это как лежать тающий сахар.
Рядом с лесом как в мягкой постели
Высыпаться – покой и простор!
Листья еще не увяли.
Желтая и свежая ложь, как ковер. (Н. Некрасов).
2. Есть в падении оригинал
Короткое, но чудесное время –
Весь день стоит как будто кристалл
А вечера сияют. (Ф. Тютчев).
3. Осенью уже дышало небо,
Реже светило солнце,
День становился короче
Таинственный осенний лес
С грустным шумом она обнажилась. (А. Пушкин).
4.Осень. Он весь наш убогий сад насыпает,
Листья пожелтевшие на ветру летают
Лишь вдали красуются там, на дне долины
Кисточки ярко-красной увядающей рябины. (Л. Толстой)
Ребята, мы продолжаем с вами веселиться, танцевать, петь, участвовать в конкурсах.
(Музыка «Бяки – Буки» выходит Баба Яга и Кикимора)
Баба Яга: Собираешься повеселиться?
Ну да как ни крути!
Я отличная мастерица
Вот устрою бардак.
Кикимора: Уф, противные дети
И девочки, и мальчики
А вы их воспитатели!
Не вижу тебя в праздник,
Как твои большие уши.
Баба Яга: Если хочешь праздника,
Вот нам весь таз
Сладкие вафли, шоколад
Яблоко, груши, мармелад.
Кикимора: В общем, все мои сладости,
И котлеты, и омлеты
Вы должны принести нам!
Осень: Ах ты, вредная бабуля, Костя твоя нога!
Мы с вами не согласны
Не откажемся от сладкого
Мы готовы к соревнованиям –
Выходи, хочешь драться!
Баба Яга: хи-хи-хи, ха-ха-ха!
Я бабушка, слабенькая…
Вижу чушь
Чуть чуть – сразу драться
Вместе Баба Яга и Кикимора: вы нас простите, ребята
Мы не будем портить праздник.
Осень: Простят ли ребята и приглашенные гости Бабу Ягу и Кикимору? (прости)
Кикимора: Теперь мы друзья, и чтобы наша дружба стала крепче, нам будет весело вместе. А теперь мы приглашаем вас танцевать с нами танец. Танцуют все! (танец)
Ведущий 2.Пора расслабиться от танца. Для этого у нас есть соревнование. Вы все, наверное, любите яблоки. Надеюсь, наши участники тоже.
Конкуренция. «Кто быстрее яблок съест» Приглашаются 2 участника. (Яблоки на тарелке – задача участников съесть яблоко без рук).
Ведущий 1. Ну а у кого еще энтузиазм и бодрое настроение снова приглашаем вас поучаствовать в розыгрыше.
Все знают, что такое вкусная и полезная картошка. Очень часто нам всем приходится как сажать, так и чистить.Предлагаю следующим 2 участникам собрать урожай. (на полу разбросано много картофеля, и участники с завязанными глазами должны быстро за 1 мин. собрать урожай в ведре, кто соберет больше
Ведущий 2. Конкурс «Осенние загадки»
Модератор 1. Позвольте задать вам вопрос: «Что бы вы предпочли пойти на осенний бал в этом сезоне? Известные модельеры решили вам помочь.
Вот не в мечтах, а на самом деле
Решила помочь вам «модельный дом»
Понимание важного вопроса
Что надеть в сезон.
К сожалению, журнал с названиями моделей утерян, и самим школьникам предлагается комментировать костюмы. (8кл, 9 класс, 5 класс)
Ведущий 2. А теперь поиграем,
Мы всегда знаем свой зонт
Пусть выйдут пять девочек
И, конечно, пять парней.
«Найди свой зонтик» (мальчики в кругу танцуют вокруг своего зонтика, музыка выключается, все расходятся с закрытыми глазами в разные стороны, зонтики перемещают в другие места, включается музыка, нужно быстро встаньте на свой зонтик, тот, кто быстрее соберется у своего зонтика, побеждает).
Ведущий 1. Назовите песни, связанные с падением, и спойте не менее 4 строк.
Фасоль двух цветов (смешайте и предложите игрокам разделить по цвету). Кто быстрее.
Конфеты в муке.
Ведущий. Говорят, осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода …
Не верьте друзьям! Осень по-своему красива и притягательна. Он приносит щедрость в душу, тепло от человеческого общения к сердцу, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Ведущий.Осень сегодня полностью взяла на себя свои права, и мы будем праздновать ее приход. Мы благодарим эту осень за то, что она собрала всех нас на осенний бал. Впереди зима, весна, лето …. А потом снова осень. Сколько еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что золотые огни осеннего бала будут зажигаться снова и снова для всех нас в нашей школе.
Песня: «Желтые листья» все поют. «
Осень. Благодарю всех, кто был на моем балу!
За то, что побывал на празднике
До свидания, увидимся снова!
Ведущий.Хорошего праздника! С наступлением золотой осени!
Наш вечер продолжается осенней дискотекой.
Университет Маунт-Сент-Джозеф
Цинциннати, Огайо
(21 июля 2021 г.)
8:01 вечера EDT
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Как дела, приятель? Рад тебя видеть.
MR. ЛИМОН: Рад тебя видеть.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Рад вас видеть.
MR.ЛИМОН: Как дела?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Хорошо. (Аплодисменты.) Спасибо. (Смех.)
MR. ЛИМОН: Рад тебя видеть.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Приятно вернуться.
MR. ЛИМОН: Да, ты тоже.
Итак, слушайте, я иду к публике. И я знаю, что ты не хочешь садиться, верно?
ПРЕЗИДЕНТ: №
MR. ЛИМОН: Тебе лучше встать здесь и поговорить с этими парнями.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Я выйду в зал.(Смеется.)
MR. ЛИМОН: Мы скоро перейдем к вопросам аудитории. Но у меня есть пара вопросов, которые я хочу вам задать.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Конечно.
MR. ЛИМОН: Потому что вы знаете, что пандемия действительно беспокоит всех во всем мире –
ПРЕЗИДЕНТ: Конечно.
MR. ЛИМОН: – особенно в Америке. Новые дела выросли в три, ну, знаете, в три раза с прошлого месяца. Верно? Пандемия вызывает большую озабоченность.Госпитализации, рост смертности.
Итак, в прошлом месяце вы сказали, что этот … что вирус отступает. Ты все еще так себя чувствуешь? Так ли это до сих пор?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Что ж, вирус – послушайте, вот – это очень просто: у нас пандемия для тех, кто не получил вакцинацию. Это так просто. Недавно умерло десять тысяч человек; Примерно 9 950 из них – это люди, не прошедшие вакцинацию.
Есть простое и базовое предложение: если вам сделают прививку, вы не попадете в больницу, не попадете в отделение интенсивной терапии и не умрете.
Поэтому чрезвычайно важно, чтобы вы действовали как … мы все поступаем как американцы, которые заботятся о наших … наших согражданах. Чтобы получить – есть законные вопросы, которые люди могут задать – о том, что они беспокоятся о вакцинации, – но эти вопросы нужно задавать, отвечать на них, и люди должны пройти вакцинацию.
Но это не пандемия. Мы позаботились о том, чтобы с тех пор, как я пришел к власти, мы … мы сделали прививки более 160 миллионам человек; 85 процентов людей старше 50 лет (Аплодисменты.) В любом случае.
Это разочаровывает.
MR. ЛИМОН: Но что вы скажете людям, которые обеспокоены новым раундом ограничений, запретов на использование масок и так далее?
ПРЕЗИДЕНТ: Ну, я говорю – слушайте – (смеется) – это немного похоже на то, когда меня избрали. Вы знаете, эта пандемия вышла из-под контроля. Вы знаете, мы потеряли больше людей в Соединенных Штатах – более 630 с лишним тысяч человек, чем во всех крупных войнах, которые мы когда-либо вели в Соединенных Штатах Америки.И это прекратилось для тех, кто был вакцинирован. Это действительно так. Шутка ли. Это неопровержимые доказательства, подтверждающие это.
Итак, что я говорю людям, обеспокоенным новой пандемией: сделайте прививку. Если вы вакцинированы, даже если вы заразились «вирусом», цитируйте, не цитируйте – как люди говорят об этом в нормальных условиях – вы в подавленном состоянии – не многие люди это делают. Если вы это сделаете, вы вряд ли заболеете. Вероятно, у вас не будет никаких симптомов. Вы не окажетесь в положении, в котором ваша жизнь находится в опасности.
Итак, это действительно, вроде как, базовое.
Q Что ж, перейдем к вопросам, господин президент.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Хорошо.
Q Хорошо. Я хочу познакомить вас с Андреа Граньери. Она является директором общественных ресурсов чартерной школы. Она демократ, сейчас баллотируется в местный школьный совет.
Андреа, добро пожаловать.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Бог любит вас. Самая главная неблагодарная работа в мире: быть в школьной доске.
Q Спасибо.Итак, здесь, в округе Гамильтон, уровень вакцинации остается примерно на уровне 50 процентов – и вы говорили о распространяющемся вирусе. Маски видны все реже и реже. И, как вы знаете, дети до 12 лет по-прежнему не имеют права на вакцинацию. Школы работают со всей этой информацией, поскольку они думают о повторном открытии в следующем месяце. Как школьный служащий и как родитель для детей младше 12 лет, я действительно обеспокоен. Что вы хотите сказать этим родителям, учителям и школьным округам?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Я понимаю вашу озабоченность.Я действительно так делаю. Мои дети уже выросли, но мои внуки – а у меня есть один, которому всего полтора года. Итак, вы знаете, я понимаю – номер один.
Мое сообщение состоит в том, что одна из причин – вы помните, как я изначально критиковал: «Учителя должны пройти вакцинацию, встать в очередь первыми». Подавляющее большинство учителей вакцинированы, номер один.
Номер два, CDC скажет, что мы должны делать все, кто старше – до 12 лет, вероятно, в школе должны носить маску.Вероятно, вот что должно произойти.
Во-вторых, лица старше 12 лет, которые могут пройти вакцинацию – если вы вакцинированы, вам не следует носить маску. Если вы не вакцинированы, вы должны носить маску.
Так что это будет немного затруднительно с точки зрения: «Ну, мама или папа честно говорят, что, знаете, Джонни вакцинировался или не делал?» Это вызовет вопросы. Но я думаю, что произойдет то, что вы увидите эту работу так, как люди будут знать в сообществе.Все в обществе знают, действительно ли Джонни вакцинировался, когда ему было 15 или 17 лет.
Итак, это – я думаю, это – это вопрос ответственности сообщества, и я думаю, вы увидите, как это работает.
MR. ЛИМОН: Что ж, позвольте мне спросить – позвольте мне ответить на ее вопрос: когда дети до 12 лет смогут пройти вакцинацию?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Думаю, скоро. Теперь послушайте, одна из вещей, которую я обязался сделать, когда меня избрали – я сказал –
MR.ЛИМОН: Как скоро «скоро», господин президент? Не –
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Ну, я – и позвольте мне – позвольте мне закончить вопрос – ответ. «Скоро» в том смысле, что я не говорю ученым, что они должны делать. Я не вмешиваюсь. (Аплодисменты.)
И вот они делают – они сейчас проводят экзамены – сейчас тестирование и сейчас принимают решение. Когда они будут готовы, когда они выполнили всю необходимую научную работу, чтобы определить детей в возрасте 3, 4, 5, 6, 7 и 8 лет, они, по сути, … у всех разный макияж.Они развиваются. Они пытаются выяснить, существует ли вакцинация, которая затронет одного ребенка такого-то возраста, а не другого ребенка. Это происходит.
Как и другой вопрос, есть логичный – и я слышал, что вы говорили об этом, потому что вы всегда – я не проявляю заботы, но вы – вы всегда прямо говорите о том, что делаете.
И вопрос в том, должны ли мы быть в положении, в котором вы находитесь – почему … эксперты не могут сказать: «Мы знаем, что этот вирус, на самом деле … он будет …» – или , извините – «Мы знаем, почему все одобренные лекарства не одобрены временно, а одобрены постоянно.Это тоже происходит. Я ожидаю, что это произойдет быстро.
MR. ЛИМОН: Ну, это значит – вы имеете в виду FDA?
ПРЕЗИДЕНТ: Для FDA.
MR. ЛИМОН: Ага. Итак, что вы –
ПРЕЗИДЕНТ: Федеральное управление по лекарственным средствам.
MR. ЛИМОН: Вы сказали, что разговариваете с учеными, но что – что они вам говорят, господин президент?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Мне говорят: «Давайте решим, основываясь на научных данных, как нам действовать.Делайте это так, как мы обычно это делаем ».
Послушайте, например, все говорят о том, как, вы знаете, появился этот вирус – это – это – лекарства, предназначенные для уничтожения вируса, появились так быстро. Они работали над этим два десятилетия. В этом нет ничего быстрого. Прошло более двух десятилетий.
Люди сказали: «Я не принимаю лекарство, которое было одобрено так быстро». Прошло два десятилетия. По правде говоря, мы не сказали этого достаточно людям, чтобы развеять их предательство [sic].Нет ничего – их опасения. Ничего подобного не произошло только вчера, и они сказали: «Что ж, давай попробуем». А есть процесс. Обычно процесс принятия решения по некоторым из этих вопросов занимает большую часть года или больше.
Но ожидание – они не обещают мне какой-либо конкретной даты – но мое ожидание, разговаривая с группой ученых, которых мы собрали – более 20 из них, плюс другие в этой области – это то, что когда-нибудь, возможно, в начале учебный год – в конце августа, начале сентября, октябре – они получат окончательное одобрение, в котором FDA скажет: «Нет, это все.Это хорошо.”
Но опять же, последнее. Я … мы недостаточно говорим с вами об этом, я не думаю. И последнее, что действительно важно: мы не находимся в таком положении, когда мы думаем, что какой-либо вирус, в том числе вирус Дельта, который гораздо более передается и более смертоносен с точки зрения непривитых людей – вирусов – различных прививок. то, что люди получают сейчас, прикрывают это. Они … ты в порядке. Вы не собираетесь – вы не заразитесь COVID, если сделаете эти прививки.
MR. ЛИМОН: Ага. Я хочу остановиться на этой теме. Я хочу поговорить с доктором Николь Болдуин. Она педиатр и республиканец.
Доктор Болдуин, продолжайте.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Док, как дела?
Q Привет. Благодарю за ответ на мой вопрос, господин Президент. Я педиатр, использующий социальные сети для информирования о здоровье. И меня очень беспокоит рост дезинформации со стороны антипрививочного сообщества, который подрывает доверие к спасающим жизнь вакцинам.Распространение этой дезинформации и снижение показателей вакцинации могут в будущем сделать американцев уязвимыми перед болезнями, которые можно предотвратить с помощью вакцин.
Итак, я хочу знать: что делает Белый дом для борьбы с медицинской дезинформацией и для восстановления веры Америки в науку?
ПРЕЗИДЕНТ: Первое, что мы делаем, чтобы восстановить веру Америки в науку, – это прислушиваться к мнению ученых. (Начинаются аплодисменты.) Нет, я не шучу. (Аплодисменты.) Я имею в виду, буквально слушайте ученых, и не вмешивайтесь, ничего не торопите.Просто сделайте – позвольте ученым продолжить, потому что они отчаянно хотят понять это правильно – номер один.
Номер два, вы, возможно, слышали – я никогда не попадаю в беду, как вы знаете, в политическом отношении – (смеется) – но вы, возможно, слышали, что я критиковал некоторые вещи, которые есть на Facebook, и это было то, что Я атаковал Facebook. Я не атаковал Facebook. Был опубликован отчет, в котором говорилось, что для этого – примерно 45 процентов подавляющей дезинформации в Facebook исходит от 12 человек.Я сказал: они убивают людей – этих 12 человек; эта дезинформация убьет людей. Шутка ли. Шутка ли.
Это все равно что сказать своему ребенку: «Я тебе вот что…» – четырехлетнему – «… когда ты видишь красный свет, переходи улицу». Я имею в виду давай.
Итак, мы пытаемся использовать все возможные способы – государственные, частные, правительственные, неправительственные – чтобы попытаться выяснить факты, каковы они на самом деле. И одна из вещей, Док, что это происходит, и в связи с чем я чувствую себя лучше – я уже не умник.Вы знаете, вы – одна из тех других сетей, не мой большой поклонник. (Смех.) О том, о чем вы много говорите.
Но если вы заметили, как говорят в той южной части моего штата, «у них был призыв к алтарю», некоторые из этих парней. (Смех.) Внезапно они говорят: «Давайте сделаем прививку. Давай сделаем прививку. Те самые люди, которые до этого говорили –
Так что – но это – я не должен смеяться. Это хорошо. Это хорошо. Это хорошо. Мы просто должны продолжать говорить правду.Вот почему – например, моя жена только что прилетела сегодня на Аляску, чтобы провести мероприятие на Аляске, чтобы убедиться, что люди все понимают и проходят вакцинацию, обсуждают COVID и так далее.
Итак, это – вы знаете. И, кстати, есть карманы. Если вы заметили, есть о чем? – четыре или пять штатов, у которых около 45 процентов или что-то еще. Не называй меня точным числом.
MR. ЛИМОН: Даже ниже этого. В моем родном штате Луизиана это 36 процентов, и я думаю, что есть и другие южные штаты.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Нет, но я имею в виду, из всех случаев –
MR. ЛИМОН: Ага.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: – Все дела, подавляющее большинство из них – в четырех или пяти штатах. И это просто нет – в этом нет ничего политического. Нет ни синего, ни красного. (Аплодисменты.)
MR. ЛИМОН: Хорошо, давайте пригласим Кристиана Оливера. Он демократ. Он работает в страховой отрасли.
Кристиан, какой у вас вопрос?
Q Итак, моя жена Стефани и я молодожены, по состоянию на прошлую субботу.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: На вашем месте я бы тоже похвастался. (Аплодисменты.)
Как говорят, глядя на меня и мою жену: «Ты женился, малыш». (Смех.)
Q (Смеется.) Спасибо.
Мы требуем, чтобы все наши гости и продавцы были вакцинированы для обеспечения безопасности. Мы афроамериканцы, и во многих наших общинах люди против вакцины. Причина, которая больше всего выделялась среди наших гостей, заключается в том, что они не считают вакцину такой безопасной, как утверждает Центр контроля заболеваний (CDC).Как вы работаете над тем, чтобы убедить жителей этих сообществ в безопасности вакцины?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Это действительно важный вопрос, потому что в афроамериканском сообществе меньше людей принимают вакцинацию. Во-первых, для этого есть причина: вы знаете, вы возвращаетесь даже во Вторую мировую войну. Афроамериканцы использовались в качестве подопытных; они были почти как морские свинки с точки зрения бывшего – они были – во всяком случае.
И ваши мама и папа помнят это, или ваши бабушка и дедушка это помнят.И поэтому у людей есть причина думать: «Я не знаю, я не уверен, что доверяю. Я не уверен, что доверяю этому “. Плюс ко всему еще много дезинформации.
Одна из вещей, которые мы делаем, это то, что я сделал – «мы» сделали, извините – моя команда сделала – мы предоставили возможность вводить афроамериканским общинам вакцину и те которые фактически могут вводить вакцину, и люди, которых уважают в обществе, в области вакцинации – – в этих областях, особенно в районах, где у вас есть общественное здравоохранение – в центрах общественного здравоохранения, где вы, на самом деле, , есть люди, которые действительно находятся на нижнем уровне экономической шкалы, не имеют большого доступа ни к чему.
Итак, мы буквально доставили мобильные фургоны и людей в сообщества, в наиболее пострадавшие сообщества, и это начинает оказывать определенное влияние. Но об этом нужно поговорить подробнее.
Например, я просто был с … у меня проблемы, потому что моя жена – девушка из Филадельфии и фанатка из Филадельфии, фанатка Иглз. Я только что принимал пиратов Тампа-Бэй. И – и есть парень – там есть квотербек. Как его зовут, дружище? (Смех.)
В любом случае, если не считать шуток, вы знаете, что мы делаем, чтобы привлечь влиятельных людей, которых уважает в обществе – спортсмены ли они, артисты или нет, просто уважаемый.И, кстати, одна из вещей, которые мне удалось сделать: я получил – у меня подавляющая поддержка со стороны афроамериканского духовенства, из которого я как бы вырос, и моя так … – поддержка. Они открывают свои церкви как центры вакцинации. (Аплодисменты.)
MR. ЛИМОН: Могу я вас кое о чем спросить, господин президент? Потому что, вы знаете – и, кстати, у вас есть – я не знаю, слышали ли вы, что вам аплодировали, когда вы исправляли «я» на «мы». И мы говорим о «мы», и я думаю, что это –
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Ну, это «мы.”
MR. ЛИМОН: – похвальный атрибут.
Но даже со своей семьей – я просто смог с ними справиться. Я не видела маму полтора года, кроме двух недель назад. Я не видел свою семью два года с тех пор, как они в последний раз навещали меня два лета назад. Но даже в моей семье – здесь я каждую ночь по телевизору – есть двойственность, есть дезинформация, а также есть недоверие к системе. Как это исправить?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Ну, я думаю – вы собираетесь – для начала это будет похоже на отсутствие ответа.Одна из вещей, которые я сказал, когда баллотировался на пост – это снова не демократ или республиканец – это то, что мы должны восстановить веру в правительство. Вы должны довести людей до уровня, когда они будут доверять правительству.
И я взял на себя обязательство, что, совершая ошибку, я скажу вам, что совершал ошибки. И когда я думаю, что понял все правильно, я скажу это. Но я беру на себя ответственность за то, что делаю и говорю.
Частично это просто в целом – (аплодисменты) – нет, я не имею в виду – частично это, как правило, повышение доверия к избранным должностным лицам.Повышение уверенности. И я знаю, что это будет звучать для вас как отказ от ответа, но отчасти это связано с тем, что вы знаете, потому что вы один из самых информированных журналистов в стране. Вы знаете, как меня критиковали, когда я сказал, что собираюсь объединить страну. Они сказали: «Невозможно объединить страну». Что ж, если мы не сможем объединить страну, мы никогда не сможем решить некоторые из этих проблем.
И это идет на доверие. Почему нельзя объединить страну? Почему нет желания доверять? Доверие к правительству действительно находится на невероятно низком уровне.Он немного приближается.
В частности, в отношении вашей семьи. Отчасти дело не только в том, что они видят вас по телевизору и доверяют вам; люди, которые, кажется, имеют наибольшее влияние, – это – вы знаете, это – для того 17-летнего ребенка, ребенка, с которым он или она играет в мяч. «Тебе сделали прививку? Ты в порядке? Я имею в виду, тебе кажется… – Нет, работает. Или вы, знаете ли, или мама и папа, или сосед, или когда вы ходите в церковь, или когда вы – нет, я серьезно.
Есть проверенные собеседники.Подумайте о людях – если бы ваш ребенок хотел узнать, есть ли там человек на Луне или что-то еще – вы знаете, что-то, или, вы знаете, здесь эти инопланетяне или нет – вы знаете, кто люди, с которыми они разговаривают, помимо детей, которые любят говорить об этом? Они идут к людям, которых уважают, и говорят: «Что вы думаете?»
И поэтому они должны спрашивать других людей – людей там – обо всем, от их учителей до их служителей, священников и людей, которым они доверяют.
MR. ЛИМОН: Ну, частично это связано с тем, что – разве вы не думаете, что частично это связано с тем, что молодые люди, особенно те, кому 30 – может быть, 30, 40 и младше, они чувствуют себя непобедимыми; они не столкнулись со смертностью.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Разве не удивительно, что мы говорим «40 или моложе»? (Смех.) Трудно сказать, не правда ли?
MR. ЛИМОН: Это так. Но для них, вы знаете, сначала была v- – сначала вирус не влиял на них так сильно.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Да.
MR. ЛИМОН: И поэтому они могут чувствовать себя непобедимыми. И теперь, когда этот вариант Дельты влияет на них, возможно, они каким-то образом «придут к Иисусу». Я –
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Кстати, я думаю, что это … это происходит. И подумайте вот о чем: это самый серьезный кризис здоровья за 100 лет. Как я уже сказал, погибло больше людей, чем во всех наших крупных войнах вместе взятых. Подумай об этом.
Если бы я сказал вам это или вы сказали мне это два года назад, я бы сказал: «Давай.Этого не случится в Америке ». Но это случилось. Это случилось. И люди, к сожалению, – некоторые медленнее, чем другие –
Теперь, кстати, помните, когда меня впервые выбрали, проблема заключалась в том, что я сказал, что собираюсь делать миллион снимков в неделю, и люди сказали: « Байден не может этого сделать »или« Команда Байдена не может этого сделать ». И это было 2 миллиона. У нас были проблемы с привлечением достаточного количества людей – и людей, которые хотели пройти вакцинацию. Открываем стадионы. К нам приходит 100 000 человек.
Итак, подавляющее большинство американцев сказали: «Я понимаю. Я хочу сделать эту вакцинацию ». Но теперь, когда… когда это прекращается, либо «Я непобедим, я молод, я не заболею, со мной этого не случится» – или по любой другой причине – теперь они оглядываясь вокруг, они говорят: «Эй, мальчик. В сообществе, в котором я живу, очень мало людей, прошедших вакцинацию. Этот COVID гораздо более передается; оно действительно растет. Мне лучше достать… »
Итак, я думаю, что ситуация постепенно меняется.И у тебя там отличная собака, малыш. (Смех.)
Q (Неслышно.) (Без микрофона)
MR. ЛИМОН: Между прочим, это Даниэль Липпи. Она студентка университета и республиканка. У нее к вам вопрос. Давай, Даниэль.
Q Да. Хорошо.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Но ваша собака демократ – я могу сказать. (Смех и аплодисменты.) Я дразню. Я дразню. Я любитель больших собак. Мне жаль.
Q Ее зовут Чудо.(Смеется.)
Итак, мой вопрос: экономика значительно восстанавливается, поскольку она восстанавливается после пандемии. Обеспокоены ли вы ростом инфляционных цен, особенно в связи с быстрым ростом цен на бензин, автомобили и продукты питания? Что делает ваша администрация, чтобы предотвратить перегрев экономики, например, когда бедные и средний класс не пострадают от более высоких цен на товары в долгосрочной перспективе?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Прежде всего, хорошие новости заключаются в том, что экономика значительно восстанавливается.Если подумать, это рационально. Стоимость счета за автомобиль – это как бы возврат к той, какой она была до пандемии. Мы сравниваем, какими были цены в прошлом году во время пандемии, и они растут. Они встали, потому что, на самом деле, не о чем было особо просить.
Например, автомобили: вы знаете, что у вас были компании по аренде автомобилей, которые распродали весь свой склад. Точно так же вы оказались с автомобильными дилерами. И вдруг, теперь он возвращается, и мы собираемся вырасти на 7 процентов – это ожидается.Мы создали больше рабочих мест за первые шесть месяцев моей … нашей администрации, чем когда-либо в американской истории. Ни один президент никогда – ни одна администрация не создавала столько рабочих мест. И внезапно люди говорят – (аплодисменты) – нет, я этого не говорю – но это касается законного вопроса, который задают об озабоченности по поводу инфляции.
Подавляющее большинство экспертов, включая Уолл-стрит, полагают, что выход из-под контроля крайне маловероятен.В краткосрочной перспективе будет инфляция, потому что сейчас все пытаются восстановить.
И, кстати, это одна из причин, по которой я также подписал распоряжение, касающееся всей идеи конкуренции – вы знаете, идеи о том, что мы находимся в ситуации, когда так много компаний удерживают людей. вне конкурса. Например, у вас более 600 000 человек подписывают – 6 миллионов подписывают – я лучше проверю количество – подписывающих неконкурентных соглашений.Не потому, что у них есть какой-либо секрет, а потому, что они работали в одном ресторане быстрого питания, и им сказали, что они не могут получить на 10 центов больше, пересекая город и идя в другой ресторан быстрого питания. Почему? Чтобы удержать зарплату на низком уровне.
Итак, что происходит сейчас, у людей внезапно появляется выбор. Знаете, я всегда думал, что система свободного рынка заключается не только в конкуренции между компаниями, но и в том, что? Компании должны бороться за рабочих. Угадай, что? Может быть, даже заплатить больше денег.(Аплодисменты.)
MR. ЛИМОН: Итак, вы, кажется, вполне уверены, что инфляция – временное явление. Но если вы закачиваете все эти деньги в экономику, разве это не добавит к …
ПРЕЗИДЕНТ: Нет, послушайте, вот в чем дело: сегодня Moody’s вышло – фирма с Уолл-стрит, а не какая-то либеральная мысль. бак – сказал, что если мы пройдем две другие вещи, которые я пытаюсь сделать, мы фактически снизим инфляцию. Уменьшите инфляцию. Снизить инфляцию – потому что мы собираемся предоставить хорошие возможности и рабочие места для людей, которые, по сути, будут реинвестировать эти деньги обратно во все, о чем мы говорим, снижая цены, а не повышая цены.
Итак, это – я искренне это имею в виду: цены сейчас выросли, и они выросли – например, вы находитесь в положении, когда вы пытаетесь построить дом, пытаясь найти двухэтажный дом. -четверки и пиломатериалы. Ну, угадайте, что? Люди перестали работать, рубя пиломатериалы. Они перестали это делать, потому что … безработица упала. Теперь внезапно появилась потребность, потому что люди возвращаются. И угадай что? Вместо 10 центов вы платите 20. Но вы понимаете, о чем я говорю.
MR. ЛИМОН: Ага.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Это связано с тем, что, по сути, сейчас необходимо, потому что мы растем. Я не знаю никого, в том числе Ларри Саммерса – моего друга – который беспокоится об инфляции, предполагает, что здесь есть какое-то долгосрочное движение, если мы будем делать то, что собираемся делать.
Например, если мы получим эту сборку на основе того, что я был – собран давным-давно – и, кстати, я хочу сказать, что нахожусь на его территории. Знаешь, вот … Портман хороший человек.Портман – конгрессмен из этого района. Я разговаривал с ним до того, как получил – и я серьезно. Он порядочный, благородный человек, и мы с ним работаем над тем, чтобы добиться этого – этот закон об инфраструктуре принят.
MR. ЛИМОН: Но вы … вы говорите о сенаторе Робе Портмане от Огайо?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Мне очень жаль. I –
MR. ЛИМОН: Нет, но –
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Я так и думал (неразборчиво). Я прошу прощения.
MR. ЛИМОН: Да, но – нет, раз уж вы – вы упомянули об инфраструктуре, двухпартийная сделка по инфраструктуре провалила процедурное голосование сегодня.Верно?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Но – нет –
MR. ЛИМОН: Сегодня в Сенате.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Да, это так. Но это не имеет значения.
MR. ЛИМОН: Продолжай. Хорошо.
В Сенате переговорщики говорят, что им нужно больше времени.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Да.
MR. ЛИМОН: Хорошо. Итак, но ожидается, что они снова проголосуют в понедельник, но сколько времени, по вашему мнению, им нужно, чтобы это сделать?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: До понедельника.(Смех.) Послушайте – нет, я не шучу. Я не шучу. До 20 республиканцев подписали письмо, в котором говорилось: «Мы думаем, что нам нужна эта сделка. Мы думаем, что нам нужна эта сделка ». И поэтому я думаю, что … кстати, причина, по которой мы говорим так: нам нужно 60 голосов, чтобы что-то сдвинуть с мертвой точки. И что произойдет, я верю – потому что я верю своим коллегам-республиканцам – на их слово, когда вас трясет. Я исхожу из традиции Сената: вы пожимаете руку. Вот и все.Вы держите свое слово.
И я обнаружил, что Роб Портман делает это. Я обнаружил, что … вы знаете, ваш губернатор хороший человек. Вы жмете ему руку, готово. (Аплодисменты). Нет, я серьезно. Я не … я не делаю ложных комплиментов.
MR. ЛИМОН: Как вы думаете, он будет продвигаться в Сенате в понедельник?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Понятно. Вот что я думаю: происходит следующее: голосование в понедельник – это предложение перейти к рассмотрению этого вопроса. Затем они собираются обсудить вопрос об элементах – отдельных элементах этого плана, чтобы [sic] быть уверенными, что мы собираемся починить ваш проклятый мост, ведущий в Кентукки.(Аплодисменты.) Нет, я серьезно.
MR. ЛИМОН: Мы поговорим об этом мосту через мгновение. Мы спросили (неразборчиво) об этом мосту.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: В любом случае. Но я думаю, что это будет сделано.
Вы можете найти в поправках, которые вносятся в подробности – подробности того, стоит ли или нет – и я тот парень, который написал этот законопроект для начала, и поэтому мне пришлось пойти на компромисс, чтобы внести изменения в законопроект. . Когда я говорю «я», я проводил кампанию по этому поводу. Я имею в виду, что все думали, что я немного чокнутый, когда я говорил о трех причинах, по которым я бежал: во-первых, чтобы восстановить душу этой страны и вернуть немного порядочности; во-вторых, восстановить средний класс, потому что он уже долгое время подвергается давлению.Они – костяк, объединяющий страну.
И одна из самых больших проблем была связана с инфраструктурой. Помните, что последние четыре года у нас каждую неделю проводилась «Неделя инфраструктуры». Мы ничего не сделали. Но это необходимо. (Смех.) Нет, я серьезно. Это не только увеличит возможности трудоустройства, но и увеличит объемы торговли. Это будет … это хорошо, и я думаю, что мы это сделаем.
MR. ЛИМОН: Многое из этого вам понадобится – вам нужна двухпартийная поддержка.Итак, давай – давай поговорим об этом.
Наш следующий вопрос исходит от Синди Пиблз. Она финансовый директор и демократ. Давай, Синди.
Q Здравствуйте, господин Президент. Я встревожен тем, как часто планы демократов по стабилизации экономики или укреплению новых штаммов вируса оказываются заложниками утопической потребности заручиться поддержкой обеих партий. Кажется, что на каждом шагу план Демократической партии ослабляется и по-прежнему обеспечивает нулевое количество голосов республиканцев. Иногда оппоненты ошибаются, и попытки заставить их согласиться с вами бесполезны.Почему стратегия отказа от необходимости двухпартийности не является правильным ответом?
ПРЕЗИДЕНТ: Ну, послушайте, я могу быть не тем парнем, с которым стоит разговаривать, потому что я провел много времени в качестве сенатора и вице-президента, и я собираюсь сказать что-то возмутительное: я не знаю, что вы найди любого республиканца, с которым я когда-либо работал, который сказал бы, что я когда-либо нарушал свое слово, не делал в точности то, что я сказал, что буду делать, и держал свое слово.
И мне удалось найти очень много компромиссов, чтобы делать действительно хорошие вещи, что-то менять.И я все еще верю, что это возможно.
Но колодец был так отравлен за последние четыре года. И даже сейчас эти усилия не прекращаются. Многие мои друзья-республиканцы – и я не говорю о Портмане; Я не говорю о вашем губернаторе – многие мои друзья-республиканцы говорят: «Джо, я – я знаю, что ты прав, но если я сделаю это, я получу праймериз и потеряю праймериз. У меня будут проблемы.
Но я думаю, что все начинает двигаться. Я не имею в виду ночь.Не поймите меня неправильно, я здесь не разыгрываю какую-то панацею. Но я думаю, что люди понимают, что если мы хотим – я всегда обнаруживал, что вы получаете вознаграждение за то, что делаете то, что считаете правильным в то время, и люди действительно верят, что вы верите, что это правильно.
MR. ЛИМОН: Ага.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Я думаю, вы видите, что все складывается вместе. И, кстати, компромиссы – это – вы знаете, реальны – компромисс внутри моей собственной партии между крайне левыми и центрами и некоторыми людьми, которые более консервативны.Это собирается вместе. Они сказали, что этого никогда не произойдет, но, если вы заметили, это произошло.
MR. ЛИМОН: Что ж, давай поговорим еще о двухпартийности. Вы знаете, республиканцы сняли сегодня все свои выборы для комитета 6 января – отборочного комитета. Нэнси Пелоси отвергла два из них.
Первое, что я хочу у вас спросить, это как вы на это отреагируете? Но номер два, если республиканцы и демократы не могут сойтись вместе, верно? – Что заставляет вас думать, что они могут объединиться во всем, чтобы расследовать самое крупное нападение на наш Капитолий за 200 лет?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Эти люди.(Аплодисменты.) Нет, я серьезно. Я не шучу. Демократы и республиканцы. Меня не волнует, думаете ли вы, что я перевоплотился сатана. (Смех). Дело в том, что вы не можете смотреть телевизор и говорить: «Ничего не произошло 6-го числа». Невозможно слушать людей, которые говорят, что это был «мирный марш». Нет, я серьезно. Думаю об этом. Подумайте о том, что говорится.
Я прошел через другой конец этого, когда демократы 35 лет назад были далеко на другой стороне. Думаю об этом.
MR. ЛИМОН: Но что вы можете сделать, однако – то, что они могут сделать, это попытаться изменить повествование и сказать: «Ну, а почему не была подготовлена Нэнси Пелоси? Почему демократы не были готовы к этому? »
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Нет, они могут так говорить, и вы можете честно судить об этом. У меня –
Послушайте, я иногда попадаю в неприятности из-за того, что я собираюсь сказать – (смех) – не то чтобы у меня когда-либо возникали проблемы. (Смеется.) Как вы уже слышали, я говорил раньше: никто никогда не сомневается, что я имею в виду то, что говорю; проблема в том, что я иногда говорю все, что имею в виду.И – (смех).
Но все шутки в сторону, я верю в американский народ – я действительно верю – чтобы в конечном итоге попасть в нужное место.
И, кстати, не раз республиканцы оказываются в нужном месте. Я не имею в виду, что Республика – это всегда точка зрения демократов.
Но кое-что из этого – я имею в виду, QAnon: идея, что демократы или что Байден прячут людей и пьют кровь детей и – нет, я серьезно. Это –
Теперь я могу вам не нравиться, и это ваше право.Послушайте, это просто. Вы можете выйти и сказать: «Мне просто не нравится, как этот парень носит свой галстук. Я голосую против него ». У вас есть на это право. У вас есть на это право.
Но из-за того, что говорят в последнее время, я думаю, вы начинаете видеть, что некоторые – и то и другое – и демократы тоже – своего рода яд становится – своего рода – своего рода утечкой. из этого. Мы должны выйти за рамки этого.
Что вы скажете своим внукам или детям о том, что происходит? Вы когда-нибудь вспоминали подобное за всю историю, будь вы демократом или республиканцем?
Мы не такие.И я скажу последнее – и вы собираетесь сказать – у меня большой международный опыт. И я имею в виду это – ни хорошо, ни плохо, просто у меня есть; Я возглавлял комитет по международным отношениям. Я был глубоко вовлечен. Я занимался национальной безопасностью для нашей последней администрации с Бараком.
Но, ребята, остальной мир интересуется о нас. Те из вас, кто путешествует за границу – не шутка, не шутка – вы спросите – вы знаете, когда я был в G7, все основные демократии – я вошел – и я знаю многих из них благодаря моей роли в мимо.И они вошли, и я сказал: «Америка вернулась». И они идут – я серьезно, главы государств – даю вам слово как Байден – говорят: «Вы действительно вернулись? Я имею в виду, как я могу … мы верим тебе, Джо, но сможет ли страна когда-нибудь справиться с этим?
Я разговаривал с Си – Си Цзиньпином в Китае, которого я хорошо знаю. Мы во многом не согласны. Он умный и по-настоящему крутой парень. Он искренне верит, что XXI век будет определяться олигархами, а не шуткой.
Демократии не могут функционировать в 21 веке – аргумент таков – потому что все движется так быстро – так, так быстро, что вы не можете сплотить расколотую нацию, чтобы прийти к консенсусу относительно быстрых действий.
Итак, автократы – автократии – у меня была долгая встреча с Путиным, и я продолжил – я его хорошо знаю. Эти парни на самом деле делают ставку – делают ставку – я не шучу – на автократии.
Демократия должна встать и продемонстрировать, что она может что-то сделать. Важно не только то, что мы – (аплодисменты) – нет, я серьезно.
MR. ЛИМОН: Господин президент, мы только начинаем. Нам есть о чем поговорить.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Прошу прощения.
MR.ЛИМОН: Нет, нет, нет. Ты в порядке. Мы собираемся сделать небольшой перерыв, и сразу после этого мы вернемся с дополнительными вопросами к президенту Соединенных Штатов. (Аплодисменты.)
(Начинается рекламная пауза.)
(Рекламная пауза заканчивается.)
MR. ЛИМОН: С возвращением, все. Мы живем в ратуше CNN в Цинциннати, штат Огайо, вместе с президентом Соединенных Штатов.
Сразу к аудитории, вопрос. Это Джон Ланни. Он является владельцем и соучредителем ресторанной группы с 39 ресторанами по всей стране, Mr.Президент. Он республиканец.
Иоанна.
Q Здравствуйте, господин Президент.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Привет, Джон.
Q Привет. Спасибо, что ответили на мой вопрос сегодня вечером. У нас работают сотни трудолюбивых членов команды по всему штату Огайо и по всей стране. И мы стремимся нанимать больше людей с каждым днем, пытаясь возобновить наш ресторанный бизнес.
Вся отрасль, среди других отраслей, продолжает бороться за поиск сотрудников. Как вы и администрация Байдена планируете стимулировать тех, кто еще не вернулся к работе? Наем сотрудников – наш главный приоритет прямо сейчас.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Ну, две вещи. Во-первых, если вы заметили, мы держали вас открытыми. Мы потратили миллиарды долларов на то, чтобы рестораны могли оставаться открытыми. И – и многие люди, которые сейчас – которые работают официантами и официантками, решили, что они больше не хотят этого делать, потому что есть другие возможности и более высокая заработная плата, потому что сейчас много вакансий. И люди начинают двигаться – начинают двигаться.
Есть некоторые свидетельства того, что сохранение возможности продолжать не – чтобы не иметь – не платить арендную плату, чтобы вас не вышвырнули, и возможность обеспечить страхование по безработице удерживает людей от возвращения к работе.Нет – не так много разницы между отказом от работы в ресторане и отказом от работы на … на фабрике.
Итак, люди стремятся изменить возможности, изменить то, что они делают.
Мой … тесть моей покойной жены был ресторатором в Сиракузах, штат Нью-Йорк. И, кстати, он пытался уговорить – у него был – ресторан в городе под названием Оберн, около 20000 человек, который находился во флагманском круглосуточном ресторане, который – и он предложил это для меня, что я бы заработал в пять раз больше, чем в юридической школе, чтобы попытаться удержать меня в Сиракузах.
Но я слишком много раз проводил дома, слушая… в его доме, слыша телефонный звонок: «Повар не зашел? Он ссорится с женой? Что … что происходит?
Q Совершенно верно.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Итак, я бы … Бог любил вас делать то, что вы делаете.
Q Это сложно.
Но если не считать всех шуток, я думаю, что это действительно вопрос людей, решивших сейчас, что у них есть возможности заниматься другими делами. И сотрудников не хватает. Люди хотят заработать больше денег и поторговаться.И поэтому я думаю, что ваш бизнес и туристический бизнес действительно какое-то время будут в тупике. И одна из вещей – мы прекращаем все те вещи, которые мешают людям вернуться к работе и так далее.
Было бы интересно посмотреть, что произойдет, но мое чутье подсказывает мне – мое чутье подсказывает мне, что это частично связано с тем, что вы знаете, вы можете получать хорошую зарплату в качестве официанта или официантки. Одна из моих невесток – из пяти сестер – получает очень хорошую зарплату.Она работает в Атлантик-Сити. Вот откуда она … она родом. Но это … есть много людей, которые … которые хотят изменить свою … свою профессию, я думаю. Но я мог ошибаться.
MR. ЛИМОН: Что ж, позвольте мне спросить вас, потому что он … Джон ищет людей. У него 39 ресторанов по всей стране.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Да.
MR. ЛИМОН: Ты можешь чем-нибудь ему помочь? Я имею в виду, он … он должен вовлечь людей.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Ну, Джон, прежде всего, я … вы знаете, мы сделали то, что мы сделали, чтобы помочь Джону и Джону, – это предоставить миллиарды долларов, чтобы убедиться, что они может оставаться открытым.Номер один. Итак, вы все внесли свой вклад в то, чтобы Джон мог оставаться в бизнесе. (Аплодисменты). И мы должны. Мы должны были сделать это, как и в других отраслях.
Но, во-вторых, Джон, я предполагаю, что люди, получающие 7, 8 долларов в час, плюс чаевые, – это – я думаю, Джон, вы собираетесь найти – (аплодисменты) – 15 долларов в час или больше сейчас . Если вы понимаете, о чем я? Но вы можете это уже заплатить. Вы можете это уже заплатить.
MR. ЛИМОН: Что ж, позвольте мне – позвольте мне спросить вас, потому что куда бы я ни пошел, в моем городе почти нет магазина, ресторана или чего-то еще, где не было бы надписи «наем».
Пытались заселиться в отель; они не могли убрать комнаты достаточно быстро, потому что не могли найти персонал. Вы что-то упомянули – вы сказали: «Мы собираемся положить конец тому, что может сдерживать людей». Думаете, пособие по безработице увеличено?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Ну, это был аргумент. Я — я — я не думаю, что это помогло. Но суть в том, что утверждается, что, поскольку расширенные пособия по безработице удерживают людей – они предпочитают оставаться дома и не работать, – чем идти на работу.
MR. ЛИМОН: Ты не думаешь, что это больно? Сделал это?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Я не вижу доказательств того, что это серьезно повлияло на это. Но вы можете возразить – допустим, это так. Это подходит к концу, так что это не похоже на то, что мы находимся в ситуации, когда – если это было так и все закончилось, то мы увидим, что у Джона не будет проблем.
Но я думаю, что происходит, ребята, слушайте, если вы зарабатываете меньше пяти – я не говорю, Джон, что ваши люди зарабатывают меньше 15 – у вас были хорошие рестораны; это означает, что их чаевые хорошие, люди зарабатывают намного больше, чем просто то, что – какая минимальная заработная плата – какая заработная плата выплачивается с – положенными сверху чаевыми.
Но, ребята, послушайте, вот в чем дело. Подумайте об этом: вы знаете, если у вас есть – мы – например, я хочу иметь возможность – одна из моих программ – сделать так, чтобы у нас было еще четыре года бесплатного обучения – два года в течение трех лет. детей в возрасте до четырех лет, потому что было продемонстрировано, что это – (аплодисменты) – значительно увеличивает успех, и общественный колледж.
MR. ЛИМОН: Ага.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Эти люди вряд ли захотят пойти и быть официантами.Нет ничего плохого в том, чтобы быть официантом или официанткой. Моя семья занимается этим бизнесом. Но народ –
И, наконец, если вы зарабатываете менее 15 долларов в час, работая 40 часов в неделю, вы живете за чертой бедности. Вы живете за чертой бедности. (Аплодисменты.)
MR. ЛИМОН: Я хочу продолжить и поговорить об – это связано с инфраструктурой, потому что вы получили аплодисменты, когда упомянули мост ранее – (смеется) – и –
ПРЕЗИДЕНТ: Кстати, ваш конгрессмен тоже хочет этот мост. .(Смех.)
MR. ЛИМОН: Тодд Майкл здесь. Он профсоюзный электрик и демократ. У него есть вопрос о том, что беспокоит многих людей в Цинциннати.
Тодд, забери это.
Q Как сказал г-н Лемон, вы уже затронули тему моего вопроса. Два последних президента – бывшие президенты – оба проводили кампанию, используя мост между штатами 75 в этом регионе – мост Брента Спенса, который пересекает реку Айова – в качестве фона с обещанием законопроекта об инфраструктуре, который поможет с заменой.
Президент Байден, возможно ли объединить Конгресс для принятия закона об инфраструктуре, который строит мост, который принесет пользу не только этому региону, но и всему коридору I-75, от Мичигана до Флориды?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Совершенно положительно. (Аплодисменты.) Я не просто это говорю. Я не просто говорю это. И если вы посмотрите на Огайо и Кентукки вместе взятые, то там много… тысячи мостов нуждаются в ремонте. Тысячи.Тысячи мостов.
И мы должны смотреть на это с другой стороны: это увеличивает коммерцию, номер один. Но знаете что? Это хорошо оплачиваемые профсоюзы. Союз. (Аплодисменты.) Профсоюз рабочих мест.
И – и – и, между прочим, можете ли вы когда-нибудь вспомнить время – те из вас, кто являются экономистами, которые – преподают здесь экономику, – можете ли вы вспомнить любое время, когда средний класс добился большего, богатые не очень хорошо справлялись?
Я сейчас не шучу. Я очень серьезен.Можете ли вы вспомнить случаи, когда средний класс чувствовал себя лучше? Я устал просачиваться. Я приехал из корпоративного штата Америки. (Аплодисменты.)
И, между прочим, я думаю, вы должны быть в состоянии выйти и заработать миллиард долларов или сто миллионов долларов, если у вас есть возможности для этого. Но я прошу одного: платите свою справедливую долю. (Аплодисменты.) Просто заплатите свою справедливую долю. Я действительно серьезно. И если вы знаете что-нибудь обо мне, проверьте это: у нас в Делавэре зарегистрировано больше корпораций, чем во всей остальной Америке вместе взятой.Комбинированный. Комбинированный. Я представлял его 36 лет. Я никогда не видел времени, когда у нас рос средний класс, который у богатых не очень, очень, очень хорошо.
MR. ЛИМОН: Ага.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Итак, вот что мы должны сделать: строить все вверх и вверх, а не только вниз.
MR. ЛИМОН: Ага. Так что людям нравится наш следующий гость – который, кстати, только что окончил юридический факультет – его зовут Кори Маркум. Он выпускник юридического факультета Университета Цинциннати.А он –
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Он выпускник, а?
MR. ЛИМОН: Простите, он идет на юридический факультет – я ошибаюсь – осенью.
Q Да. (Смеется.)
MR. ЛИМОН: Итак, Кори, удачи в юридической школе. А какой у вас вопрос?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Ваш первый год – вам жаль, что вы уже не закончили университет. (Смех.) Я знаю. Я меня тоже.
Q Да. (Смеется.) Итак, мой вопрос: на прошлой неделе, относительно усилий Республиканской партии по ограничению избирательных прав, вы сказали, что эти усилия были, цитирую, «самой опасной угрозой для голосования и честности свободных и справедливых выборов в нашей истории». конец цитаты.Хотя вы осудили эти нападения, вы и члены вашей партии в Конгрессе мало что сделали, чтобы фактически остановить эти нападения. Если эти усилия действительно самые опасные в нашей истории, разве не логично избавиться от пирата, чтобы мы могли защитить нашу демократию и обеспечить право голоса? (Аплодисменты.)
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Я придерживаюсь того, что я сказал. Никогда ранее законодательные органы штатов не пытались взять на себя право определять, кто победил. Не считайте голоса – определите, кто победил.
У нас есть представители избирательных комиссий по всему миру, которых они решают убрать с дороги. И если, действительно, завтра – допустим, мы бежим в прошлый раз, а мы – действовали эти законы, то есть эти изменения. В Джорджии законодательный орган Джорджии – вы знаете, Байден победил, набрав несколько тысяч голосов; они могли сказать: «Мы не думаем, что это законно». И законодательный орган штата голосует: «Мы собираемся отправить выборщиков в Конгресс, чтобы они проголосовали за Трампа, а не за Байдена». Это никогда, никогда, никогда, никогда, никогда, никогда, никогда раньше не пробовали.Мы говорим о Джиме Кроу на стероидах.
Итак, чтобы перейти ко второму пункту, я уже давно говорю: злоупотребление флибустьером довольно подавляющее. Когда я попал в Сенат США в то время, когда у нас были такие парни, как Джим Истленд, Стром Турмонд и Роберт Ф. Берд, и целый ряд людей, которые были очень, очень, очень, очень, очень, очень консервативны по поводу расы, мягко говоря – даже тогда, если вы были флибустьером, вам приходилось стоять на полу и держаться за пол.Вот почему Стром, я думаю, установил рекорд – 24 часа подряд или что-то в этом роде. Не держите меня за номер. Но знаете, так что приходилось брать – флибустьеров в те времена было значительно меньше. В центре движения за гражданские права.
MR. ЛИМОН: Но позвольте мне – позвольте мне поговорить с вами об этом.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Позвольте мне закончить свой ответ, потому что я скажу вам, что я буду делать. Я бы вернулся к тому, что вы должны поддерживать пол. Вы должны стоять там и говорить и держать слово.(Аплодисменты.) Вы не можете просто так сказать сейчас.
MR. ЛИМОН: Я понимаю это. Но какая разница, если вы удерживаете слово, знаете ли, день или год? Что это меняет?
Вот что для меня: вы говорили о людях – и это важно для людей, похожих на меня. Моя бабушка сидела без дела, когда я был ребенком, в пятом классе (аплодисменты) был пятый класс образования. Я узнал, что она не умеет читать, когда я делал уроки. И она рассказывала мне истории о людях, просивших ее подсчитать количество мармеладов в банке или мыле.
Итак, почему защита пирата – это важнее, чем защита избирательных прав, особенно для людей, которые боролись и умерли за это? (Аплодисменты.)
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Нет. Я хочу, чтобы Конгресс Соединенных Штатов, Сенат Соединенных Штатов принял S.1 и S.4, Закон Джона Льюиса, и положили их на свой стол, чтобы я мог их подписать. (Аплодисменты.)
Но вот в чем дело: я тоже хочу сделать – я хочу убедиться, что мы привезем с собой не только всех демократов; мы приводим республиканцев, которых я знаю лучше.Они знают лучше, чем это.
И чего я не хочу, так это прямо сейчас увлекаться спором о том, все ли дело в пирате или …
Послушайте, американская публика, вы не можете помешать им голосовать . Вы пробовали в прошлый раз. В последний раз проголосовало больше людей, чем когда-либо в истории Америки, в разгар самой страшной пандемии в истории Америки. Больше людей сделали. (Аплодисменты). И они появились. Они снова появятся. Они собираются сделать это снова.
Но я хочу объединить страну. И я не хочу, чтобы дискуссия велась только о том, есть ли у нас флибустьер или исключения из флибустьера или – возвращаясь к тому, как флибустьер использовался раньше.
MR. ЛИМОН: Но разве это не единственный способ сделать это прямо сейчас?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Нет, я в это не верю. Я думаю, мы справимся.
MR. ЛИМОН: Если вы – если вы – согласны с бывшим президентом; он назвал – как вы его называете, своим «старым боссом», – что это «реликвия Джима Кроу.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Да.
MR. ЛИМОН: Если это пережиток Джима Кроу, исторически он использовался для борьбы с законодательством о гражданских правах, зачем его защищать?
ПРЕЗИДЕНТ: Нет никаких причин защищать его, кроме как бросить весь Конгресс в хаос, и ничего не будет сделано.
MR. ЛИМОН: Верно.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Ничего не будет сделано. И на карту поставлено очень многое. Самый важный из них – это право голоса.Это самый важный вопрос. И ваш голос засчитывается, и подсчитывается тот, кто его честно считает.
Но это не все. Например, не стали бы – разве мои друзья на другой стороне не хотели бы поспорить о пирате вместо того, чтобы принимать закон о выздоровлении? Или им не понравилось бы делать это вместо того, чтобы быть в положении, которое мы обеспечиваем – у скольких из вас есть дети в возрасте до 17 лет? Подними свою руку. Угадай, что? Теперь ты получаешь много денег на ежемесячный чек, не так ли? (Аплодисменты.)
Нет, вы заслужили – (аплодисменты) – нет, нет, нет, я серьезно. За это боролись и республиканцы. Это называется детской налоговой скидкой. Если у вас есть ребенок в возрасте до семи лет, вы получаете 300 долларов в месяц – 350 долларов в месяц. Если у вас есть ребенок в возрасте от 7 до 17 лет, вы получаете в общей сложности 200 долларов в месяц. И угадай что? Это вдвое сокращает детскую бедность. В половине. (Аплодисменты.)
MR. ЛИМОН: Господин президент, я хочу поговорить о другом, что сильно влияет на людей, в том числе и на детей.Следующий вопрос – о насилии с применением огнестрельного оружия. Это от помощника юриста, и она адвокат. Ее зовут Андреа Солис Канто. Она демократка.
Андреа, давай.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Раньше я был государственным защитником, малыш. Спасибо за то, что вы делаете.
Q (Смеется.) Спасибо. Итак, насилие с применением огнестрельного оружия растет по всей стране, и, будучи недавним студентом и молодым специалистом, живущим в Рейне, я видел это воочию. Насилие с применением огнестрельного оружия унесло жизни очень многих молодых студентов и молодых людей.Я устал и хочу увидеть перемены, которые сделают наши города, такие как Цинциннати, безопаснее.
Итак, как вы решите проблему насилия с применением огнестрельного оружия с федеральной точки зрения, чтобы на самом деле добиться изменений и сделать наши местные города более безопасными?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Я не умник. Нет причин, по которым вам следует – вы видели мой закон о насилии с применением огнестрельного оружия, который я представил? Как вы знаете – потому что вы так вовлечены – на самом деле преступность снизилась; растет число убийств и насилия с применением огнестрельного оружия. Пушки.Я единственный парень, который когда-либо принимал закон, когда я был сенатором, который следил за тем, чтобы мы исключали штурмовое оружие. Идея, что вам нужно оружие, которое может сделать 20, 30, 40, 50, 120 выстрелов из этого оружия – будь то пистолет – будь то 9-миллиметровый пистолет или винтовка – абсурдна.
Я продолжаю настаивать на прекращении продажи этих вещей, но вряд ли у меня это получится в ближайшее время. Итак, вот что я сделал: люди, которые фактически используют это оружие, приобретают его незаконно – незаконно.И вот что происходит: я получил ATF – алкоголь, табак и огнестрельное оружие – я прошу их увеличить свой бюджет и увеличить свои возможности вместе с Министерством юстиции, чтобы преследовать оружейные магазины, которые не соблюдают закон проверка биографических данных. (Аплодисменты.) По-настоящему. Это номер один.
Номер два – номер два, мы находимся в положении, в котором вы – большинство городов – и я не знаю достаточно – я думаю, здесь, в Цинциннати, у вас было много насилия с применением огнестрельного оружия. Я думаю, это было до … чего? – сколько – сколько мертвых? Пятьсот за период.Не держите меня за номер – каким бы он ни был. Но я хочу сказать, по всей стране. И это не потому, что это оружие продается в городских оружейных магазинах. Они либо теневые торговцы оружием, либо оружейные магазины, не соблюдающие закон.
Итак, мы собираемся провести серьезное расследование, закрыть этих парней, посадить некоторых из них в тюрьму и – за то, что они делают: продать это оружие. Есть еще штука под названием «пушки-призраки», которые сейчас продаются и используются.
И так – но в дополнение к этому, что мы должны сделать, так это иметь дело с более крупной проблемой в целом вопросе правоохранительной деятельности в целом.Мы находимся в ситуации, когда нам нужно принять Закон Флойда и все такое, но вот в чем дело: у копов серьезные проблемы. Не все они плохие парни; там много хороших парней. Нам нужно больше полицейских, а не меньше полицейских. Но нам нужно, чтобы они были вовлечены в общественную полицию. Общественная полиция. (Аплодисменты.)
И когда мы это сделали, количество насильственных преступлений снизилось. Вся критика в адрес оригинального законопроекта о преступлениях – ну, угадайте, что? Преступность снижалась, пока мы не прекратили работу по охране общественного порядка.Таким образом, речь идет о получении – сейчас у нас есть более миллиарда – много денег, чтобы полицейские могли нанять психологов, психиатров, а также социальных работников для участия в этом процессе. (Аплодисменты.)
MR. ЛИМОН: Господин президент, мы собираемся поставить здесь точку, может быть, запятую, потому что у нас есть еще кое-что. Нам нужно сделать небольшой перерыв.
Мы скоро вернемся. Больше от президента Джо Байдена сразу после этого. (Аплодисменты.)
(Начало рекламной паузы.)
(Коммерческий перерыв заканчивается.)
MR. ЛИМОН: Добро пожаловать обратно в нашу ратушу CNN с президентом Соединенных Штатов Джо Байденом. Я просто … я сказал, что мы собираемся поставить это запятую, потому что я хочу продолжить этот разговор.
Вы сказали, что вам нужно – нам нужно больше полиции, верно? Ваши слова. Итак, как вы реагируете на республиканцев, которые пытаются изобразить вас и вашу партию как антиполицию?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Они лгут. (Аплодисменты.) Нет, послушайте, ни разу – мы должны изменить поведение полиции.У нас должны быть правила, в которых все открыто. У нас должны быть правила, по которым вы можете определить, что это за предыстория – сколько раз полицейский нарушал правила и иметь доступ к тому, что происходит в полицейских участках, или Министерство юстиции может вмешиваться в это, может ли они должны изменить свои модели и методы.
Я всегда это говорил.
MR. ЛИМОН: А как насчет того, чтобы лишить полицию денег? Потому что есть «Опровержение полиции».
ПРЕЗИДЕНТ: Нет, я никогда – никогда, никогда не говорил, что нужно отказываться от финансирования полиции.
Послушайте, я не знаю ни одного сообщества, особенно тех, которые наиболее нуждаются, беднейшие и подвержены наибольшему риску, которые не нуждались бы в полиции. Однако они хотят, чтобы полиция смотрела на них как на равных. (Аплодисменты.) Они хотят, чтобы полиция относилась к ним по-своему. Они не хотят злоупотреблений со стороны полиции.
И произошло то, что мы оказались в положении, когда – у нас была общественная полиция, где полицейский – мой покойный сын был генеральным прокурором штата Делавэр. И что мы сделали, когда тот первоначальный закон был принят, так это то, что он отправился в суровые районы в моем – в моем штате – в моем городе Уилмингтон, который является городом меньшинства, и он пошел туда, где – каждый может сказать я, где лучший баскетбол играет на детской площадке здесь, в этом городе.Вы знаете, где это; вы знаете, кто лучшие игроки в мяч; вы знаете, где они.
Он спускался и сидел там на скамейке со своим сыном, моим … моим внуком, которому сейчас 16, когда ему было 5 и 6 лет, и давал им знать, что он был там. Он подходил и стучал в окно местного полицейского, который сидел один в патрульной машине. Я говорил: «Выходи из машины. Встречать людей.”
Потому что то, что раньше происходило, было привычным для полицейских – когда возникла первая общественная полиция – они входили и знали, кто такой служитель в церкви, они знали, кому принадлежал местный винный магазин, местная аптека, местная продуктовый магазин.И они входили и говорили: «Послушайте, я Джо Байден, и я буду в этом ритме. Вот мой номер мобильного. У тебя проблема, позвони мне. Вот мой номер мобильного “.
MR. ЛИМОН: Ты сказал, что сейчас тяжело. Вы сказали, что полиция противостоит … ну, они опровергают версию о том, что, вы знаете, страна против полиции, демократы против полиции, Джо Байден против полиции. И тогда у вас есть –
ПРЕЗИДЕНТ: Они не говорят, что Джо Байден настроен против полиции. Копы не говорят этого о Джо Байдене.Они меня знают, и точка. (Аплодисменты.)
MR. ЛИМОН: Продолжай.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Они не говорят. Республиканцы говорят об этом далеко – я не собираюсь – во всяком случае, это не имеет значения.
MR. ЛИМОН: Нет, вы можете – нет, я хочу, чтобы вы поговорили об этом, потому что – я имею в виду –
ПРЕЗИДЕНТ: Нет, послушайте –
MR. ЛИМОН: – это важный рассказ. Думаю, сейчас нет более важного вопроса, чем безопасность. Вы можете перестроить дом. Вы можете, знаете ли, многое вернуть.Но, господин Президент, вам не вернуть жизнь. И это –
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Совершенно верно. Совершенно верно.
MR. ЛИМОН: Ага. А если полиция не выполняет свою работу, это увеличивается –
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Хорошо, нет, если полиция не выполняет свою работу, ее следует привлечь к ответственности. Их следует уволить, если они не выполняют свою работу. Они должны – (аплодисменты) – у меня нет – я не оправдываюсь.
У нас должен быть, например, Закон Джорджа Флойда, где удушающие захваты противоречат закону, где много вещей, изложенных в этом законодательстве.И, кстати, я вырос в районе, где ты стал копом, пожарным или священником. Я не подходил ни для одного из них, поэтому я здесь. (Смех.)
Но, если не считать всех шуток – я не шучу – ребят, которые выросли в Скрэнтоне и Клеймонте, Делавэр – сталелитейном городе, – вот что мы сделали. Вот что они сделали. Это то, что сделали мои друзья.
И вот в чем суть: дело в том, что они – это не оправдывает жестокое обращение с общественностью. У вас нет на это права.Никто. Но теперь происходит то, что происходит, потому что они стали … это стало настолько жестким по всему спектру, что мы фактически сократили количество полицейских, не имеющих отношения к тому, кто этого просит. Города не тратят на это столько денег. На наем полиции не так много федеральных денег. А теперь происходит то, что полиция не хочет быть полицейским. Поднимите руку, если хотите сейчас стать полицейским. Как ты думаешь, а?
Итак, что нам нужно сделать, это оказать им помощь, в которой они нуждаются, чтобы лучше выполнять свою работу.Идея о том, что у вас есть кто-то, сидящий на выступе и говорящий, что они собираются спрыгнуть с уступа, и вы вызываете полицейского и отправляете парня или женщину, которая является сотрудником правоохранительных органов, имеющей степень уголовного правосудия, когда вы могли отправьте с ним или с ней – вы можете отправить с ними психолога, социального работника или кого-то, кто может поговорить с ними.
ЧЛЕН АУДИТОРИИ: Да!
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Нет, я серьезно. (Аплодисменты.) Я серьезно.
MR. ЛИМОН: Господин президент, сейчас я хочу перейти к другим вопросам.Я приведу Линн Миллер. Она адвокат и демократ.
Линн, какой у вас вопрос?
Q Г-н Президент, опиоидный кризис продолжается, и в этой части страны он остается огромной проблемой. Хотя чрезмерное количество рецептов на опиоиды является частью этой проблемы, лекарства, доступные на черном рынке, становятся все более серьезной проблемой, поскольку многие из них содержат фентанил. Это отняло жизнь нашего сына. Как ваша администрация может бороться с проблемой нелегальных опиатов, многие из которых наша молодежь покупает в Интернете? Кто-то должен нести ответственность за доставку смерти по почте.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Они должны нести ответственность. Возможно, вы знаете, а можете и не знать: даже в тот период, когда меня не было на работе, я выступал против того факта, что фармацевтические компании продавали на открытом рынке. Был один случай – что меня действительно поразило, так это то, что у вас были две аптеки в маленьком городке в Западной Вирджинии, у которых было что-то вроде рецепта на 4000 таблеток. И это явно был незаконный оборот наркотиков. Вот что происходило.
Итак, мы сделали то, что они сделали, они пошли за этим.Они только что рассчитались с Johnson & – некоторыми фармацевтическими компаниями, производящими опиоиды на двадцать с лишним лет – это было 26 миллиардов долларов или 27. Сегодня, если я не ошибаюсь, урегулирование произошло.
Но вот в чем дело: в дополнение к этому китайцы отправляют фентанил в Мексику, по большей части, смешанный с опиоидами и / или героином и другими наркотиками, что является смертельным убийством людей.
Итак, что нам нужно сделать – у меня была эта встреча с Китаем, и мы собираемся ее продолжить.Но мы также увеличили количество агентов DEA – что мы делаем на границе – и как мы будем бороться с бывшими – перехватом этой торговли наркотиками.
В дополнение к этому, Министерство юстиции продолжает заниматься всей проблемой опиоидов, значительно увеличивая количество – количество людей в Министерстве юстиции, работающих над этим вопросом. Итак, об этом можно сказать гораздо больше, но это невероятно, невероятно опасно.
MR. ЛИМОН: Господин Президент, я считаю, что нет лучшего способа говорить об этом, чем –
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: (неразборчиво) –
MR.ЛИМОН: – из опыта. Я не думаю, что в этой комнате есть семья, которая не страдала от зависимости. Вы очень открыто говорили о проблемах вашего сына Хантера с зависимостью. Это личное для вас. И послушайте, я справился с этим в своей семье. С этим сталкивается каждая семья. Но это личное для вас.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Да. И я чертовски горжусь своим сыном. Мой сын только что написал книгу о том, как он преодолел зависимость. И он это сделал, и он это делает, и он в хорошей форме, слава Богу.
Вот в чем дело: у нас не хватает людей, занимающихся психическим здоровьем и наркозависимостью – номер один. (Аплодисменты.) Номер один.
Номер два – номер два, мы не должны отправлять людей в тюрьму для использования; мы должны отправить их на обязательную реабилитацию. (Аплодисменты.) Обязательная реабилитация.
Номер три, когда люди на самом деле находятся в тюрьме, они должны получать – если это не главное преступление, но они тоже сделали – они должны получать лечение, пока они находятся в тюрьме.
В-четвертых, когда люди выходят из тюрьмы – будь то за наркоманию или любое другое преступление – если они отбыли свой срок, у них должен быть полный доступ ко всему, от грантов Пелла до государственного жилья и т. Д. (Аплодисменты.)
И, кстати, – и, кстати, ребята, это не совсем то, что нужно делать; для нас это разумный поступок. Что происходит? Много лет назад был парень по имени Арлен Спектер из Пенсильвании. Мы с ним ввели закон, который был вторым шансом.Это означало бы, что прямо сейчас, когда вы выходите из тюрьмы в большинстве тюрем в штатах по всей стране – что происходит? – получаете билет на автобус и 25 баксов. Вы попадаете под мост, как и раньше. Вы почти – почти гарантированно вернетесь – в чем бы ни была – какая бы проблема ни была раньше.
Значит, они должны иметь доступ к лечению от наркозависимости. У них должен быть доступ к жилью. Они должны иметь доступ ко всему, на что они претендуют в зависимости от их дохода. И в тюрьмах тоже нужно обучать людей по-другому.
Но вот что самое важное: мы должны бороться с идеей зависимости, предоставляя то, что мы все знаем, – это болезнь мозга.
MR. ЛИМОН: Ага.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Это заболевание мозга, и его нужно лечить как таковое.
MR. ЛИМОН: Я думаю, что это … Я думаю, что с зависимостью и проблемами психического здоровья нужно бороться, как если бы вы сломали руку и пошли к врачу. Мы должны поговорить. Должно быть –
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Согласен.
MR. ЛИМОН: – об этом не должно быть никакого клейма.
Я хочу пригласить Мадину Нолан. Мадина Нолан – писатель и редактор. Она демократка.
Мадина, какой у вас вопрос?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Привет, Мадина.
Q Добрый вечер, господин Президент. Вице-президент Харрис сказал гватемальцам: «Не приходите». Недавно вы заявили, что поддерживаете приезд беженцев в эту страну. Не могли бы вы объяснить основную позицию вашей администрации в отношении иммиграции?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Да.Они не должны приходить.
Мы пытаемся создать в таких странах, как Гватемала, Гондурас, Сальвадор и т. Штаты, можно искать из страны, из своей – на месте. Вы можете получить его в американском посольстве. Вы можете пойти и посмотреть, подходите ли вы. Мы значительно увеличили количество офицеров, которые могут рассматривать дела о том, соответствуете ли вы требованиям закона для пребывания здесь в качестве беженца.Вот что мы сделали.
В-третьих, мы дали возможность существенно изменить это количество – тысячи людей находились под стражей пограничным патрулем. Сейчас он сократился на 90 процентов, а там – значительно.
То, что я – то, что я действительно говорю: единственное место, где вы, возможно, слышали, что я говорю о большем количестве прибывающих иммигрантов, – это те люди из Афганистана, которые помогали американским солдатам, которые будут … они и их семья будут очень жертвами. плохо из-за того, что произойдет, если они останутся позади.Итак, мы даем им возможность увидеть, соответствуют ли они этому особому требованию, чтобы иметь возможность приехать в Соединенные Штаты в качестве беженцев и, в конечном итоге, получить здесь гражданство. Мне кажется, это единственное достойное, что мы можем сделать.
А пока мы собираемся отправить людей на американские базы, где они не смогут покинуть базу, пока выясняются их дела – соответствуют ли они критериям – а также на другие базы.
MR. ЛИМОН: Я хочу поговорить с вами о DACA.У меня два вопроса по иммиграции. Это быстрые вопросы, о которых я хочу вам задать. Потому что буквально на прошлой неделе федеральный судья признал программу незаконной и заблокировал прием новых заявок. Что вы скажете мечтателям, которые действительно беспокоятся о своем будущем здесь, в Соединенных Штатах?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Я этого не оставлю. Послушайте, ребята, давайте просто скажем это – (аплодисменты) – давайте просто скажем это – вы знаете, мы говорим о МЕЧТАХ в общем. Давайте теперь подумаем, что это на самом деле означает: вам пять лет.Тебе девять лет. Ваши мама или папа говорят: «Я собираюсь провести вас через Рио-Гранде, и мы собираемся нелегально поехать в Соединенные Штаты». Что ты должен сказать? “Не я. Это противозаконно »? Я – нет, я – я смертельно серьезен. Что может сказать ребенок? Что они могли сделать? Они приходят сюда, действительно, без выбора. И они здесь, и они хорошие, хорошие люди. Они хорошо поработали. (Аплодисменты.) Десять тысяч из них были первыми работниками. (Аплодисменты.) Это дети, которые хорошо учились.
Итак, что мы собираемся сделать, это прежде всего обжаловать дело – номер один. Но, во-вторых, мы собираемся в этом убедиться – ряд моих коллег-республиканцев говорят, что поддерживают право МЕЧТНИКОВ приехать. Назовем вопрос. Они должны иметь возможность оставаться в Соединенных Штатах Америки, когда приедет ребенок (неразборчиво). (Аплодисменты.)
MR. ЛИМОН: Господин президент, вы уже шесть месяцев являетесь большим парнем в Белом доме. Можете ли вы рассказать нам о том, что происходит за кулисами – что-то необычное или необычное, что произошло, выделяется для вас?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Да.”Мистер. Президент, вы не закрывали дверь. Мистер президент, какого черта вы собираетесь в это время? » Тебе известно. (Смех.) Знаете, это – это большая честь. Как вы понимаете, я надеюсь, что у меня очень хорошие манеры, но я не очень зацикливаюсь на протоколе. (Смех).
И я – и Секретная служба – это замечательно. И поскольку все обстоит так – (аплодисменты) – и из-за того, что там все настолько безумно, очень трудно устроиться поудобнее, как обычно. Например, я думаю, что все – вся помощь, которая там есть, питание и все остальное – я думаю, они нас любят.Можно сказать: «Не приходи завтракать. Мы можем сами позавтракать. Потому что мне нравится выходить в халате и входить. (Смех.) Нет, нет, не … вы думаете, что я шучу. Я не. Если вы понимаете, о чем я?
Итак, это просто – вы знаете, единственное место, которое я почувствовал, что означает офис, – это когда я приехал в Европу и наблюдал, как остальные главы государств реагируют на меня – не на меня, потому что я президент. Соединенных Штатов Америки – Соединенные Штаты Америки.
И вот что произошло: я впервые почувствовал себя так – всегда можно услышать фразу «лидер свободного мира.«Ну, я понимаю, когда сижу напротив Путина, которого я знаю, он знает, кто я; Я знаю, кто он такой. Он знает, что я имею в виду то, что говорю, и может делать то, что говорю. Он понимает. Это не значит, что он это сделает или не сделает. Но дело в том, что я впервые почувствовал, что нахожусь в офисе лидера свободного мира. И мы должны быть лидерами свободного мира. Если мы этого не сделаем, никто из хороших людей, скорее всего, не сделает этого или не сможет это сделать. Я действительно серьезно. Я искренне это имею в виду.
Так вот в чем дело, Дон, это единственный раз – и, кстати, когда я впервые спустился вниз, и они сыграли «Привет вождю», я подумал: «Где он?» (Смех.) Нет, вы думаете, что я шучу. Я не шучу. Вы знаете, я имею в виду –
MR. ЛИМОН: Отличная мелодия, не правда ли?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Это отличная мелодия, но я … вы знаете, вы чувствуете себя немного неловко. (Смех.) Но вы думаете, что я шучу. Я не.
Но я – я вовсе не стесняюсь той власти, которая присуща офису в том, что касается решения проблем.Это проблемы, над которыми я имел дело всю свою жизнь. Хорош я или плохой, у меня больше опыта прихода в офис, чем у любого, кто когда-либо занимал этот пост. Я сделал – я – я глубоко изучил внешнюю политику, систему правосудия, экономику – не то чтобы я был прав. Я не это имел в виду. Но ничего не было до меня, куда я ушел: «О, боже мой, я никогда – я никогда не думал…»
Знаете, какая разница – я дурачил Барака – он хороший друг – президент Обама.И, знаете, в какой-то момент я всегда был … я всегда был последним парнем в комнате, по правде говоря. По каждому важному решению я должен был давать свой совет. Я бы все отдал, но я был бы последним парнем перед тем, как уйти. И однажды он поблагодарил меня. И я сказал: «Мистер. Президент, вот в чем дело: я должен платить вам, а не вам, мне, потому что я могу дать совет, а затем я уйду ». (Смех.)
Нет, я серьезно. Думаю об этом. Единственное, что реально, это другое – я не чувствую – и мне это комфортно, – но это то, что ты последний парень в комнате.
MR. ЛИМОН: Ага.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Вы решаете: «Будет ли решение, которое я собираюсь принять, приведет к войне? Это вызовет конфликт? Решение, которое я собираюсь принять, повредит людям? Это поможет людям? » Это другая часть.
Но условия жизни, я имею в виду, это такая большая, большая честь жить в Белом доме. Но, честно говоря – я шучу вице-президента – например, однажды Барак зашел в NAVOBS – это называется военно-морскими операциями [sic] – резиденция вице-президента – которая, я полагаю, занимает примерно 80–90 акров.И это красивое, красивое место. И весь участок забором.
MR. ЛИМОН: Держу пари, ты скучаешь по этому, не так ли?
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Понятно. (Смех). И Барак подошел и сказал: «Это здорово». И я сказал: «Я скажу вам…» И я сказал: «Торгуйте, только если с этим связана сила».
Но дело в том, что там было совсем другое. Можно было выйти в шортах – в рубашке с коротким рукавом, можно было гулять, а там никого не было.Теперь ты не можешь никуда идти. (Смех.) Но я не жалуюсь. Я пытаюсь ответить на ваш вопрос как можно честно.
MR. ЛИМОН: Ага.
ПРЕЗИДЕНТ: Я просто – я думаю, это величайшая честь, которую, я думаю, когда-либо могла быть оказана американцу, когда большинство американских граждан сказали: «Я хочу, чтобы вы возглавили страну». И это большая честь – большая честь, когда президенты, премьер-министры и весь остальной мир говорят: «Вы знаете, что думают Соединенные Штаты?» Вы лидер свободного мира.
Мне удалось зайти в G7 и передумать по целому ряду вещей. Они ни разу не включили Китай в какую-либо критику происходящего. Они очень не хотят иметь возможность – мы с вами говорили об этом – о том, собираются ли они вести дела с Китаем таким образом, который, вы знаете, отталкивает Америку.
Совершенно неожиданно, если вы заметили, мы получаем очень много – не из-за меня, а из-за администрации, которую я создал.И Америка вернулась; традиционная Америка вернулась.