Вспомним знакомую с детства сценку. Мальвина говорит Буратино: «У вас в кармане два яблока». «Врете, ни одного…» — отвечает озорной деревянный мальчишка. Эта сценка в полной мере отражает возрастную особенность детского мышления, а именно конкретность. Свойство детского ума воспринимать все конкретно, буквально, неумение подняться над ситуацией и понять ее общий смысл — одна из основных трудностей детского мышления, ярко проявляющаяся при изучении таких абстрактных школьных дисциплин, как математика или грамматика. Однако к моменту поступления в первый класс образное мышление детей перестает быть сугубо конкретным и ситуативным. Ребенок способен не только представить предмет во всей полноте и разнообразии характеристик, но также способен выделить его существенные свойства и отношения. У него формируется наглядно-схематическое мышление. Это особый вид мышления, который выражается в том, что ребенок понимает и успешно использует различные схематические изображения предмета (план, макет, простейший чертеж).
Процесс отвлечения в возрасте 7–8 лет совершается не только при восприятии ряда предметов, но и под влиянием словесных описаний и объяснений. Однако ребенок все еще находится в плену образов конкретных предметов. Зная из опыта, что железные предметы тонут в воде, он говорит, что гвоздь утонет, но этот вывод он подкрепляет не общим положением («Все железные предметы тонут»), а ссылкой на единичный случай: «Я сам видел, как гвоздь тонул».
Об активности мышления детей красноречиво говорят их многочисленные вопросы, в которых ребенок выражает любознательность к тому, что его окружает: «Почему теперь ночь? Почему капель падает? Отчего огонь в спичке, где он спрятан?» и т.
д. Мысль почемучки теперь направлена на различение и обобщение предметов, явлений, событий, наблюдаемых ими.
В протекании мыслительного процесса также выступает наметившийся еще у пяти-, шестилетних детей способ мышления методом «короткого замыкания». Ребенок не анализирует всю задачу в целом (житейскую, орфографическую или математическую), т.е. не выделяет всех ее условий, всех данных и не видит связи между ними. Он выхватывает какое-то одно условие и устанавливает прямую связь с любым другим условием или с заданным вопросом. Так, отгадывая загадку «Я все знаю, всех учу, но сама всегда молчу», первоклассник часто отвечает, что это учительница. Фразы «Я все знаю, всех учу…» достаточно, чтобы найти решение, т.е. подставить знакомый образ. И хотя дальше следует дополнение — «…но сама всегда молчу», — т.е. налицо как будто прямо противоположное условие найденной отгадке, ребенок просто отбрасывает это условие.
Поступление в школу меняет содержание деятельности детей. Значительно расширяется круг предметов и явлений, о которых они должны думать, повышаются и требования к самим процессам мышления.
Преподаватель учит детей внимательно следить за ходом рассуждения, точно выражать мысли в словах, сначала думать, а потом делать что-либо и пр. Хотя мышление младших школьников в целом остается еще конкретно-образным, элементы абстрактного мышления выражены все заметнее. Дети могут мыслить на уровне общих понятий о том, что им хорошо известно, о знакомых животных, растениях, людях и их труде.
Темп развития мышления детей школьного возраста в значительной мере зависит от того, как их обучают. Опытное обучение младших школьников по специальным программам повышенной трудности доказывает, что уже у детей 7–8 лет способность к отвлеченному рассуждению и последовательному выполнению умственных действий достаточно высока. Применение научно разработанных методов обучения детей убыстряет развитие мышления.
Таким образом, в формировании мышления школьников решающее значение принадлежит учебной деятельности, постепенное усложнение которой ведет за собой развитие умственных способностей учащихся.
Однако для активизации и развития мыслительной деятельности детей бывает целесообразно использовать неучебные задания, которые в целом ряде случаев оказываются для школьников более привлекательными. Неоценимую помощь в развитии логического мышления окажут задания и упражнения на поиск закономерностей, логические задачи, головоломки. Пусть ребенок отгадывает загадки и придумывает их сам. Знакомьте его с пословицами, но не в абстрактной форме, а применительно к жизненной ситуации (например, если ребенок разбросал игрушки, скажите: «Любишь кататься — люби и саночки возить», и объясните обобщенный смысл пословицы).
Сделайте занятия по развитию мышления ребенка не только полезными, но и увлекательными. В этом вам обязательно поможет наш сайт!
Удачи и гордости за достижения вашего ребенка!
В этом разделе вы найдете увлекательные и красочные задания на логику для детей в картинках, которые вы можете скачать на нашем сайте и распечатать на принтере для проведения обучающих занятий.
Развитию логического мышления детей нужно уделять достаточно много времени. Ведь на логике основано множество сложных дисциплин и, в первую очередь, математика. Без логических умозаключений невозможно решить ни одну задачу!
С помощью наших веселых заданий на логику дети научатся анализировать, систематизировать, обобщать и запоминать информацию. А красивые картинки помогут относиться к учебе с радостью и энтузиазмом. Многие задания можно выполнять с группой детей – в этом случае дети должны решать задания на перегонки: кто быстрее все сделал правильно, тот и выиграл!
Найди тень предметов
Здесь ребята будут искать тени подводных жителей, смешных животных и насекомых, растений, сказочных героев и многих других персонажей, что доставит им массу удовольствия и впечатлений.
Найди пару – Развивающие картинки
Картинки “Найди пару” приятно порадуют малышей от 5 лет и послужат прекрасным методическим материалом во время развивающих занятий с ребенком.
Найди отличия на двух картинках – Распечатать для детей
Здесь вы найдете задания, в которых нужно найти отличия на двух картинках, для распечатки. Задания развивают зрительную память ребенка.
Картинки – Найди лишний предмет – для распечатки
В этом разделе мы собрали для вас и ваших малышей красочные карточки-картинки ” Найди лишний предмет”, которые будут хорошим пособным материалом для занятий с ребенком.
Изучаем цвета по карточкам
В этом материале мы подготовили для ваших малышей развивающие карточки, с помощью которых вы сможете начать изучать с ребенком цвета.
Также вы можете посмотреть наши логические игры онлайн для детей от 4 лет и старше.
Логические игры для детей
Здесь вы встретите различные задания на логику, которые сопрождаются приятной озвучкой и красочными картинками.
На чтение 7 мин Просмотров 7.
8к. Опубликовано Обновлено
Распечатать задания для детей на логику. Все увлекательные задания в игровой форме стимулируют развитие ребенка.
Логика непобедима, потому что для победы над ней нужно использовать логику.
Пьер Бутру
Логическое мышление – это не что иное, как способность анализировать и делать точные выводы, а также видеть причинно-следственные связи. Такой навык практически полностью не зависит от степени ваших теоретических знаний.
Логическое мышление можно и даже нужно тренировать! Именно поэтому нужно распечатать задания для детей на логику и предлагать их ребенку время от времени. Это не только полезно, но и интересно!
Кстати, 14 января 2019 года впервые отмечался Всемирный день логики.
Задача: сопоставить каждый зонт, видимый сверху, с его видом сбоку.
Задание: посчитайте сколько квадратов и треугольников вы видите в круге?
Угадайте, какому телу подходит этот шаблон для склеивания?
Игра представляет собой рабочий лист с таблицей с белыми полями. В каждой таблице есть цветные кружки с числами. Черные поля неактивны и в игре не участвуют.
Каждый цветной кружок изображает одного котенка, который любит гулять. Число в кружке показывает, сколько ячеек таблицы котенок может посетить во время прогулки. Каждый котенок может двигаться только по прямой линии. В конце прилагаю карточки с ответами.
Все кошки идут на прогулки, которые ребенок отмечает цветным карандашом в карточке-задании.
Распечатав развивающие задания для детей на логику, вы можете поместить их в файл формата А4 и выполнять работу фломастером. Таким образом, карточки с заданиями станут многоразовыми.
Логографические моторные пазлы для детей “Веселые привидения” идеально подходят для совместной семейной тренировки логического мышления.
Правила головоломки “Веселые привидения” очень просты даже для самых маленьких. В каждом доме обитает несколько пар маленьких счастливых призраков (каждая пара разного цвета).
Задача – помочь каждой паре привидений найти свой путь, чтобы они могли встретиться. Однако пути отдельных пар привидений не могут пересекаться. Мы предлагаем вам целых 9 головоломок, которые можно использовать 2 способами:
Для каждой пирамидки, изображенной сбоку, подберите соответствующий вид сверху.
Задание: укажите, какие наборы блоков нельзя использовать для образования квадрата?
Заполните поля числами от 1 до 6.
Числа не могут повторяться в одной строке, столбце или по частям, разделенным разными цветами.
Смотрите также: подробные правила детского судоку, распечатать задания-судоку для детей.
Развиваем логику и внимательность!
По дороге он встретил 4 легковые машины. Сколько машин ехало в деревню?
На первом этаже живёт 2 человека, на втором — 4 человека, на третьем — 8 человек, на четвертом — 16, на пятом — 32 и так далее. Какая кнопка в лифте этого дома нажимается чаще других?Способность мыслить логически и делать выводы – одна из основных компетенций современного человека.
Человек приобретает такую способность постепенно благодаря непрерывному и систематическому опыту внешнего мира и… мира внутри собственного тела.
Маленький ребенок шаг за шагом познает окружающую действительность, занимаясь различными видами деятельности. Проверка различных вариантов и постоянное принятие решений требует много сил и времени. Такое постоянное познание мира приносит детям различные результаты. Помимо «успехов», бывают и неудачи, и разочарования. Но чтобы вырасти и повзрослеть, детям еще предстоит пройти этот трудный, а иногда и очень болезненный урок.
Каждый день, час за часом и минута за минутой, до нас доходят миллионы звуков, образов, запахов и других раздражителей из окружающей среды. Эти стимулы постоянно атакуют все наши чувства, влияя на то, как мы себя чувствуем, как думаем и как ведем себя.
Наш разум также получает очень сложные многомерные сигналы изнутри нашего тела. Так мы «узнаем», что проголодались, хочется спать или болит живот. К счастью, мы не воспринимаем все эти стимулы сознательно и с одинаковой интенсивностью.
Наше тело, при условии, что оно полностью здоровое, имеет особый фильтр внимания. Тиканье часов, звуки проезжающих машин за окном, соседское радио или не очень сильные запахи мы просто игнорируем.
К сожалению, мы все чаще слышим, что у наших детей наблюдается нарушение этого внимания, и поэтому их способность к концентрации снижается. Родители часто задают вопросы о том, что такое концентрация, как она связана с вниманием, эмоциями и мотивацией ребенка.
Распечатав задания для детей на логику, можно тренировать концентрацию в логических задачах.
Математика – это прежде всего искусство логического мышления ! А если вы хотите по-настоящему активизировать детское серое вещество мозга, обязательно распечатайте предложенные задания для детей на логику.
| ||
|
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
Узнай стоимость своей работыБесплатная оценка заказа! |
Современным школьникам нужно уделять много времени развитию своих собственных способностей, одной из которых является логическое мышление. Без него трудно решать какие-либо сложные математические задачи и отгадывать загадки, поэтому родители стараются помочь своим малышам и дополнительно занимаются с ними. Но какие упражнения лучше всего подходят для тренировки логики у школьников семи лет?
Когда ребенок приходит учиться в первый класс, он постепенно привыкает к школьным будням.
В первые дни нагрузка может и не показаться такой уж большой, но со временем ученик замечает, что он все больше времени тратит на подготовку домашних заданий. Чтобы повысить свою успеваемость по таким предметам как родной язык, литературное чтение и окружающий мир, достаточно побольше читать и внимательно готовиться к уроку. А вот с математикой дела обстоят иначе.
Задания по этому школьному предмету достаточно разнообразны: сейчас ребенок решает простой пример, а через несколько минут столкнется с задачей или головоломкой. Поэтому, чтобы хорошо понимать математику, недостаточно просто выучить правила и научиться применять их. Без развитого логического мышления ребенку сложно будет постигать точные науки не только в школе, но и в профильных учебных заведениях. Именно поэтому развивать эту сторону человеческого интеллекта так важно.
Но, так как основной формой деятельности у детей 7 лет все еще является игра, лучше развивать логику с помощью интересных упражнений, которые позволяют одновременно играть и тренировать полезные навыки.
Программа в первом классе направлена на то, чтобы научить ребенка новому в формате игры. Но и дополнительные занятия в кружках или дома должны быть выстроены похожим образом. Важнейшая задача на данном этапе – привить детям желание учиться, показать им, что образовательный процесс может протекать весело.
Никакие упражнения не смогут заменить для малыша игру. Поэтому, тренируя логическое мышление, нужно обязательно делать перерывы на развлечения. Но и это время можно потратить весело и с пользой. Существует множество интересных занятий, способствующих развитию логики: шарады, игры в слова, паззлы и некоторые настольные игры.
Такое времяпрепровождение позволяет малышу переключиться, отдохнуть и провести время с семьей, а после небольшого перерыва можно снова продолжать тренировки.
В интернете есть немало примеров упражнений на логику для детей 7 лет. Рассмотрим самые популярные из них:
Многим взрослым с детства знакомы различные задачки с подвохом. Чтобы легко решать их, нужно научиться смотреть на описанную в задаче ситуацию под непривычным углом. Нестандартное мышление, которое развивается благодаря подобным играм и упражнениям, очень полезно и для школьников, и для взрослых.
Можно играть на время – это сделает тренировку веселее и добавит соревновательного духа привычным занятиям.Подобные игры и упражнения – это хорошая возможность развивать навыки ребенка. Но существуют и другие, более эффективные способы тренировать логическое мышление.
Как бы не хотелось взять все лучшее и от серьезных занятий, и от игр, совместить все это в одном упражнении не всегда удается. Но существует головоломка, которая несколько десятков лет назад захватила умы человечества и не теряет своей актуальности до сих пор – это Кубик Рубика.
Эта прекрасная игрушка способствует развитию сразу нескольких навыков и способностей – тренирует моторику рук, участвует в формировании логического, образного и пространственного мышления, укрепляет память. Все это делает Кубик Рубика не только интересным увлечением, но и отличным учителем.
Но все те, кто пытался собрать эту головоломку без предварительной подготовки, чаще всего терпели неудачу.
Сегодня есть немало возможностей освоить эту игрушку самостоятельно, но далеко не всем хватит на это терпения. Поэтому многие родители отдают малышей на занятия по обучению скоростной сборке Кубика Рубика, ведь она является отличным тренажером на логику для детей от 7 лет.
Занятия по спидкубингу – это отличная возможность тренировать навыки малышей в интересной и понятной для них форме. Подобный подход разносторонне развивает интеллект школьников и приучает их к полезному и удивительному хобби.
Ребёнок с развитым логическим мышлением выгодно выделяется среди сверстников — ему будет легче учиться, решать школьные и бытовые задачи. Образовательная платформа ЛогикЛайк рассказывает про интересные рабочие варианты тренировки логики у дошкольников и младших школьников.
Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу
Интересно и эффективно можно заниматься развитием логики и мышления с ребёнком дома.
И для этого не обязательно быть педагогом или обладать какими-то специальными знаниями. Специалисты рекомендуют чередовать типы игр, чтобы тренировать различные виды мышления: наглядно-образное и наглядно-действенное, абстрактно-логическое и словесно-логическое, пространственное, нестандартное.
Игры со словами — очень простой и доступный способ развивать у ребёнка логическое мышление, расширить кругозор и, конечно же, увеличить словарный запас. Выбирайте игры, которые учат выделять аналогии, обобщать, распределять предметы и явления по группам, проводить логические связи.
Дети в большинстве своём — визуалы, поэтому им нравятся игры с картинками, образами. Занятия с использованием карточек, бумаги и ручки стимулируют развитие образно-логического мышления.
Вот несколько идей для активностей этого типа:
Красочные наборы с рисунками, фигурками, понятными правилами привлекают и детей, и взрослых.
Шашки, шахматы, морской бой, домино — проверенные временем классические игры, которые всегда будут актуальными и подходят для семейного отдыха. Они учат красиво побеждать и принимать поражения, получать удовольствие от общения и процесса игры.
Кроме того, фишки и картинки из настольных игр можно использовать для обучения. Вот несколько способов.
Дети по своей натуре — строители и творцы. Игры с конструктором помогают развивать двигательные навыки, мелкую моторику и творческое мышление. Создание построек по схемам, воспроизведение задумок в реальности развивают пространственное и структурно-логическое мышление.
Хорошо бы находить время на совместные занятия с ребёнком и в таком формате.
С помощью кубиков можно создавать очень занимательные задания.
Это отличный способ потренировать нешаблонное мышление и логику вместе с детьми. Самый понятный всем вид головоломок — устные, которые передавались из поколения в поколение и дошли до наших дней.
Можно найти и авторские сборники головоломок, например, от писателя Льюиса Кэрролла.
Чтобы прокачать воображение и пространственное восприятие ребёнка, используйте головоломки в виде геометрических фигур (кубик Рубика, Танграм, Пентамино).
Хорошая подборка задач на шахматном поле познакомит ребёнка с шахматными фигурами, основными правилами игры и координатной плоскостью. Можно самостоятельно придумывать задания на шахматной доске или распечатывать готовые из интернета. Современным детям может больше понравиться интерактивный формат.
Поставь мат чёрному Королю в один ход:
Например, на нашей платформе более 100 шахматных задач для начинающих, от простого к сложному.
Пожалуй, решение логических задач — самый действенный способ развития логики и мышления. Книги и пособия с заданиями удобно брать в дорогу. Но их частый недостаток — отсутствие системности, ясной подачи теории и комментариев к решению.
Развивать и тренировать логику и мышление можно и нужно разными способами. Основная задача родителя — находить и предлагать ребёнку хорошие игры, образовательные сайты или другие интересные форматы занятий, которые будут стимулировать развитие ребёнка в правильном направлении. Например, можно заниматься на онлайн-платформе Logiclike.com:
Занимательная логика и математика для развития мышления у детей 5-12 летА также «Фигуры, развертки и отражения», «Истина и ложь», «Задачи на движение» и другое. На сайте более 3000 заданий, 15+ тематических категорий, 3 уровня сложности.
ЛогикЛайк в помощь — занимайтесь с удовольствием и развивайтесь!
Многие дети неравнодушны к умным, пытливым вопросам и заданиям. 
Кто это? (Весна, лето, осень, зима.)
)
На березах яблоки не растут.)
Сколько карандашей в третьей коробке?
Что может увидеть Аня, не открывая их? (Сны)
Логические головоломки для детей – отличный способ пробудить интерес вашего ребенка к математике, поскольку логика и математика идут рука об руку. Каждый раз, когда дети увлекаются сложными головоломками, они развивают навыки, которые в конечном итоге будут использовать, чтобы сдать экзамен SAT, привести команду к победе на Первом соревновании по робототехнике и даже разделить счет в ресторане со своими будущими соседями по комнате.
Регулярное решение головоломок приносит больше пользы. Исследования показывают, что игры для мозга развивают навыки аналитического мышления, давая учащимся возможность неожиданно использовать стратегии решения проблем. Например, в English 101, когда вашему ученику нужно связать тезис с заключением, он будет вызывать свой набор навыков логического мышления. В робототехнике, если созданный ими робот для изготовления бутербродов кладет хлеб на сыр (а не сыр на хлеб), аналитическое мышление позволит им отладить его и есть стильно.
Будь то задача ребуса, проблема нестандартного мышления или умопомрачительная головоломка судоку, каждая загадка делает вашего ребенка (и вас) лучшим писателем, мыслителем, стратегом и математиком.
Что такое логика и почему она необходима для критического мышления? Слово логика происходит от древнегреческого слова logos, первоначально означающего «слово» или «то, что говорится». Однако со временем этот термин стал означать «мысль» или «разум».
«Логическая головоломка – это в буквальном смысле мысленная головоломка! Этимология объясняет, почему существует так много разновидностей логических головоломок для детей – от математических головоломок, построенных исключительно на отношениях между числами, таких как «24», до сложных загадок с игрой слов. Проверьте это:
Что становится влажнее и влажнее, чем больше сохнет?
Кто может бегать, но никогда не ходит, имеет рот, но никогда не говорит, имеет голову, но никогда не плачет, имеет кровать, но никогда не спит?
Я невесом, но вы меня видите. Положите меня в ведро, и я сделаю его легче.Что я?
В тупике? Вы найдете ответы внизу статьи.
Вау! Существует так много типов логических головоломок . Решение проблем включает в себя широкий спектр когнитивных инструментов, таких как индуктивная логика, дедуктивные рассуждения, аналогии, игра слов, упорядочивание и даже иногда просто очень, очень внимательное слушание.
Вот классический пример головоломки, которая полностью полагается на то, что ученые называют метакогнитивным слушанием, что является просто причудливым способом сказать: «Обращайте пристальное внимание на то, что задает вопрос.”
Фермер в Калифорнии владеет красивой грушей. Он поставляет фрукты в ближайший продуктовый магазин. Владелец магазина позвонил фермеру, чтобы узнать, сколько фруктов он может купить. Фермер знает, что у главного ствола 24 ветви. В каждой ветке ровно 12 ветвей, а в каждой – ровно шесть веток. Поскольку каждая веточка приносит по одному фрукту, сколько слив фермер сможет доставить?
Подождите? Какие! Вы сделали связку умножения? Вот подсказка: в этом нет необходимости.Почему? Что ж, приятно знать так много о прекрасном грушевом дереве фермера, но он разносит сливы!
Как у покупателя в магазине мороженого есть варианты, так и у поклонника логической головоломки. Как и в случае с мороженым, проблемы бывают разных вкусов, и у людей обычно есть свои любимые.
Давайте изучим несколько и посмотрим, что вам больше всего нравится.
Учебная программа IMACS направлена на развитие у учащихся навыков математического мышления, поэтому неудивительно, что IMACS создал сотни уникальных логических задач.Попробуйте это из библиотеки IMACS:
Был морозный зимний вечер, когда сестры Аврора, Элизабет, Минни и Ророна сидели у камина и пили горячее какао. Когда они играли и пили из своих чашек, одна из сестер случайно пролила какао на ковер. Их мать вскоре проверила своих дочерей и спросила, взяв чашку: «Кто пролил какао?» Правду сказала только одна из сестер.
Элизабет сказала: «Чаша принадлежит Ророне.
Ророна сказал: «Чаша принадлежит сестре, в имени которой есть буквы, составляющие слово« рев »».
Аврора сказала: «Чаша принадлежит сестре с двумя буквами« О »в ее имени. . »
Минни просто смотрела на какао на полу.
Кто виновен в пролитии какао?
Этот тип логической задачи может оказаться чрезвычайно сложной задачей, прежде чем вы разовьете свои способности к рассуждению.Но во многих отношениях это серьезное препятствие для мышления, которое в малом масштабе имитирует сложности, с которыми изобретатели, инженеры и технологи сталкиваются в реальной жизни: оно требует понимания взаимосвязанных отношений и способности применять дедуктивное мышление. Любая сложная головоломка улучшит умственную гибкость человека, но логическое рассуждение является наиболее важным для развития, поскольку оно лежит в основе многих других важных стратегий решения проблем.
К счастью, логические рассуждения не врожденные, а усвоенные.Программа IMACS специально разработана для развития навыков мышления, необходимых для решения более сложных задач. Фактически, IMACS даже предлагает каждое лето веселые и увлекательные занятия, посвященные логическим головоломкам, для детей с первого по восьмой класс.
Ищете ответ на проблему пролитого какао? Вы можете найти его (и другие) в конце статьи. Пожалуйста, не расстраивайтесь, если эти проблемы сложны! Имейте в виду, что математические рассуждения имеют много общего с изучением языка:
Хотите попробовать еще? Большой! Попробуйте:
Лори, Мэтт и Нэнси заказали бутерброд, гарнир и напиток в ресторане быстрого питания.Когда их заказы были доставлены: Лори получила бутерброд с рыбой, картофель фри и воду. Мэтт получил бутерброд с курицей, луковые кольца и корневое пиво. Нэнси получила овощной бутерброд, картофельные чипсы и лимонад.
К сожалению, заказы не были доставлены должным образом.
Лори сказала: «Правильно только одно – и это определенно не вода».
Мэтт сказал: «И только один из моих пунктов верен!»
Нэнси сказала: «Только один из моих предметов неправильный.»
Один сотрудник сказал:« Я знаю, что бутерброд с курицей идет с водой ».
Другой сотрудник сказал: «Я знаю, что картофельные чипсы подходят к корневому пиву, но не к сэндвичу с рыбой».
Помогите менеджеру разобраться! Каждое утверждение верно. Кто что заказывал?
Проблема путаницы в фаст-фуде очень сложна! Бумага и карандаш могут оказаться большим подспорьем. Не сдавайся. Решение находится в конце статьи.
Головоломки. Еще одна категория логических задач – это классическая головоломка. Логические дразнилки часто бывают сложными, потому что они полагаются на навык, называемый «нестандартным мышлением». Проблемы нестандартного мышления заставляют вас пересмотреть свои предположения по поводу вопроса.
Вот классическая головоломка с нестандартным мышлением:
Что уникального в этом числе?
8,549,176,320
Спойлер! Мы собираемся дать ответ.Взгляните на минутку и посмотрите, сможете ли вы сначала во всем разобраться. Если вы застряли, взгляните на подсказки, прежде чем искать решение!
Подсказка № 1: Вы, наверное, заметили, что каждая цифра (от 0 до 9) представлена. Отлично! И вы знаете, что это проблема латерального мышления (потому что это то, о чем этот раздел!) В задачах латерального мышления решение заключается в мышлении, выходящем за рамки предположений, которые вы привносите в проблему.
Поскольку эта логическая задача представляет вам числа, вы, вероятно, думаете, что должны использовать свои математические навыки, чтобы найти решение.Другими словами, как только ваш мозг видит числа, он быстро предполагает: «Ага! Ищите числовые отношения между числами! »
Суть проблем нестандартного мышления заключается в том, что решение останется неуловимым, пока вы остаетесь привязанными к предпосылкам, которые приносите с собой.
Итак, есть ли другой способ думать о математической головоломке, которую вы видите?
Подсказка № 2: Что, если бы вам пришлось записать это число словами?
Подсказка № 3: Какая связь между первой буквой каждого слова, которое вы написали в предыдущей подсказке?
Поняли? Потрясающие! Это все цифры, записанные в виде слов в алфавитном порядке.
Некоторые люди расстраиваются, когда находят решение проблемы нестандартного мышления. Это расстраивает, когда наши умственные ярлыки, которые обычно полезны, становятся источником наших неудач. Тем не менее, когда люди особенно хорошо умеют мыслить, выходя за рамки ограничений этих рамок, они часто становятся изобретательными предпринимателями и предприимчивыми изобретателями. Они развивают способность мыслить нестандартно и создавать революционные инновации.
Теперь, когда вы знаете, что этот раздел посвящен нестандартному мышлению и сомнению в ваших предпосылках, посмотрите, сможете ли вы решить следующую задачу самостоятельно.
Вы можете начать с вопроса: «Какие предположения я делаю, которые могут быть перевернуты словами этого вопроса?» Давайте попробуем!
В руке у меня ровно две американские монеты. Вместе они составляют тридцать центов. Один из них – не пятак. Кто они такие?
Кажется невозможным, правда? Преимущество проблемы нестандартного мышления заключается в осознании того, что многие предположения о «невозможном» являются всего лишь функцией наших собственных ограничивающих убеждений.Если вы можете переосмыслить проблему по-новому, то, что когда-то считалось «невозможным», внезапно становится тривиальным!
Сдаться? Хотите ответ? Мы действительно сказали, что было две монеты, и действительно, одна, из них не никель. Тот – это не никель – четверть. А вот другой ? Да, это никель. 😊
На этом, посмотрим, сможете ли вы сломать свои предположения, чтобы найти ответ.
У женщины было два сына.Они родились в один и тот же час, в один и тот же день одного месяца одного года. Однако близнецами они не были. Как это возможно?
Хотя некоторые люди отвергают головоломки с латеральным мышлением как «настоящие логические головоломки», они имеют огромное значение в обучении детей (и взрослых) разнице между мышлением и тем, что ученые называют «метакогнитивным мышлением».
В типичной логической головоломке наша работа – думать. Но с боковыми рассуждениями наша работа – думать о мышлении.Когда в вопросе говорится, что сыновья не близнецы, мы всецело думаем о близнецах.
Это то «замкнутое мышление», которое мешает нам увидеть, что двух мальчиков, рожденных от одной матери в одно и то же время, условно называют близнецами, когда их всего двое. Но что, если трех братьев родились одновременно? В задаче все верно, но мы бы не стали называть этих мальчиков близнецами; мы бы назвали их тройняшками!
Отличительный признак боковых проблем: они всегда кажутся «невозможными» на основании информации.
Однако невозможно сохранить логическую связь между нашими предположениями и простыми фактами вопроса.
Головоломки со ссылками на себя, иногда называемые рекурсивными задачами, – это задачи, которые заставят вас почувствовать, как ваш мозг крутится в узлах. В этих задачах вопросы относятся к вопросам, которые относятся к вопросам… Вы понимаете.Это сложно. Давайте посмотрим на один классный, созданный инженером-программистом и создателем головоломок по совместительству Лаури Тервонен:
1. Каков ответ на второй вопрос?
A. A
B. B
C. C
D. D
2. Сколько правильных ответов в этом тесте – B?
A. 0
B.
C.2
D. 3
3. Есть ли вопрос с правильным ответом A?
A. Нет
B. Да, 1
C. Да, 2
D. Да, все 3
Если вам понравилась эта проблема, вот одна из самых коротких версий задачи со ссылками на себя. Этот замечательный, потому что его достаточно легко запомнить.Вы можете попытаться поставить в тупик своих учителей и родственников!
Угадайте следующие три буквы в серии GTNTL.
Возможно, вы сразу поняли ответ на этот вопрос, но если вы еще этого не сделали, не сдавайтесь слишком быстро! Еще одна причина работать над головоломками – стать более усидчивыми.
Все еще завис? Подсказка: этот раздел посвящен самодостаточным головоломкам!
Вы уловили последний намек? Следующие три буквы в последовательности: «I, T, S.
», Которые являются начальными буквами слов« в серии ». Начальные буквы слов в задаче: G для предположения, T для, N для следующего и так далее, создавая последовательность: GTNTLITS…
Если вам нравятся эти примеры и вам интересна рекурсия, посмотрите это отличная статья о рекурсии, языке и логике.
Есть ли другие типы? Да! Головоломки с логической сеткой, головоломки Какуро, головоломки Судоку, Ребус, Хитори, Ханджи, Нурикабе, Скользящая ссылка, Футосики, кроссворды, Магический квадрат, Механика, Криптос.И это только начало.Вау. Это много разных видов, и это даже не касается всего! Компании и юридические школы даже используют логические головоломки при приеме на работу и приеме на работу, потому что они могут выявить когнитивные способности.
Если вам нравятся головоломки с логической сеткой и вы научитесь их хорошо решать, попасть в лучшую юридическую школу будет намного проще. На LSAT, вступительном экзамене юридической школы, головоломки с логической сеткой составляют 23% вашего балла! Вот увлекательная статья о головоломках, которые ведущие технологические компании задают в своих интервью.
Лучший способ научиться решать головоломки – решать их! А как это сделать проще всего? Если вы хотите, чтобы у ваших детей был постоянный поток логического времени, свяжите его с другими привычками, которые у вас уже есть.
Вы всегда обедаете вместе после спортивной тренировки во вторник вечером?
Попробуйте найти этот фантастический источник задач «Московские головоломки: 359 математических увлечений» и задавайте один из вопросов за ужином каждую неделю.Тот, кто это выясняет первым, не должен мыть посуду!
Вот еще один пример использования связывания привычек для последовательной работы над логическими проблемами. Вы и ваш ребенок читаете книги вместе каждую ночь? На ночь или две в неделю добавляйте простую загадку с логическим обоснованием, прежде чем читать!
Время в машине – еще одно отличное время для решения сложной головоломки. То, где вы их делаете, имеет меньшее значение, чем последовательность.
Лучший способ быть последовательным – сделать интеллектуальные игры частью деятельности, которая уже происходит регулярно.Этот метод, называемый накоплением привычек, можно использовать для выработки любой здоровой привычки. Всего через несколько месяцев вы увидите, как у вашего ребенка возрастет способность решать проблемы. В течение сезона вы увидите, как улучшенные аналитические навыки вашего ребенка положительно повлияют на его математические способности и любовь к предмету.
Логические головоломки могут принимать разные формы. Даже знаменитый кубик Рубика – это логическая головоломка.Он находится в категории «механические головоломки». Такие занятия, как кубик Рубика и настольные игры, – отличный способ поощрить и развить аналитическое мышление, одновременно прекрасно проводя время! Настольная игра, такая как Splendor, которая основана на совершении сделок и оценке стоимости относительных предметов, отлично подходит для оттачивания навыков аналитического мышления.
Если вам нужна настоящая головоломка, а не соревновательная настольная игра, обратите внимание на линейку головоломок ThinkFun или головоломки Puzzle Baron’s Logic Grid.Учебная программа IMACS также отлично подходит для развития этих навыков. Фактически, один из разработчиков головоломок ThinkFun является выпускником IMACS. Вы можете прочитать историю Марка Энгельберга, чтобы узнать больше о том, как он придумал большую головоломку «Шоколадное исправление». Если вы хотите увидеть, как программа IMACS может сделать вашего ребенка будущим конструктором головоломок, изобретателем, предпринимателем или отличным мыслителем, приведите своего ребенка (виртуально!) На наш бесплатный класс оценивания. Мы поиграем с ними в математические игры в течение примерно тридцати минут и дадим вам бесплатный анализ размещения, чтобы вы знали, как лучше всего помочь вашему ребенку повысить уровень его математических способностей.
Собираем все вместе. Пять причин начать вместе с детьми решать логические головоломки.
Головоломки – отличный способ помочь детям, которые бросают учебу в школе, увидеть, насколько прекрасна и увлекательна математика.Иногда сложно увлечь детей тем, чего нет на экране. Мы получим это; мы тоже родители. Но за тридцать лет обучения детей навыкам логического мышления мы придумали один верный трюк, который заставит детей увлечься усердной работой над сложными проблемами: сказать им ответ.
Эй! Не нажимайте кнопку “Назад”! Вот как ответ помогает им взволноваться.
Получите несколько логических головоломок; отличный источник – это шоу NPR «Car Talk», которое заканчивает каждую серию блестящей головной болью.Пусть ваш ребенок покажет вам , в чем проблема. Переверни сценарий! Позвольте им наблюдать, как вы боретесь с этим, работаете над этим и, самое главное, получайте от этого удовольствие. Эти головоломки – это увлекательные головоломки , но все равно решите их. Когда вы попробуете еще один (может быть, через несколько дней или неделю), настаивайте на том, чтобы вы сначала попробовали его. Неделя третья, скажите, что вы хотите попробовать первым, но желают, чтобы отпустили их первыми.
Моделируя, насколько весело решать головоломки, вы даете им повод попробовать.Этот принцип работает и в наших классах. Наши учителя так весело преподают математику ученикам IMACS, что дети с нетерпением ждут этого. Если вы еще не посещали наши занятия, вы можете узнать больше о детях, которые их посещали; если вы хотите сами увидеть наши занятия, подпишитесь на бесплатную пробную версию.
У отца Петра пятеро сыновей. Имена четырех сыновей – Фефе, Фифи, Фафа и Фуфу соответственно.Как зовут пятого сына?
Что намокнет? Полотенце.
Что можно запустить? Река
Я невесомая? Отверстие
Решение: Аврора
Пояснение:
Утверждения 1 (Элизабет) и 3 (Аврора) по сути говорят об одном и том же.Оба эти утверждения не могут быть правдой, поэтому Элизабет и Аврора должны лгать. Следовательно, Ророна должен говорить правду. Поскольку мы знаем, что какао пролила не Ророна, это, должно быть, Аврора, поскольку она единственная сестра, помимо Ророны, в имени которой есть буквы, которые могут «рычать».
Решение:
Лори заказала бутерброд с рыбой, луковые кольца и лимонад.
Мэтт заказал бутерброд с курицей, картофель фри и воду.
Нэнси заказала овощной бутерброд, картофельные чипсы и корневое пиво.
Пояснение:
Поскольку картофельные чипсы сочетаются с корневым пивом, либо сторона Нэнси неправильная, либо ее напиток неправильный. Итак, ее вегетарианский бутерброд правильный. Лори не получила сэндвич с курицей (потому что он идет с водой, которую она не получила). Отсюда следует, что:
Лори заказала бутерброд с рыбой, ________ и ________.
Мэтт заказал бутерброд с курицей, ________ и воду.
Нэнси заказала вегетарианский бутерброд, ________ и ________.
Поскольку только один из пунктов Мэтта был правильным, он не получил луковые кольца. Поскольку чипсы идут с пивом, Мэтт чипсов не получил. Итак, он получил картошку фри.
Решение головоломки со ссылками на себя:24 января 2021
Время чтения: 5 минут
Хотите вовлечь ребенка в веселые, но сложные занятия? Попробуйте головоломки для детей, чтобы развить их навыки логического мышления, решения проблем и критического мышления.
Просмотрите лучшие логические головоломки для детей, чтобы они не чесали головы. Займите их часами и избавьтесь от зависимости от экрана за несколько дней.
Побалуйте своего ребенка веселыми занятиями и научите его решать интересные логические головоломки, чтобы упростить вашу родительскую игру. Вовлечение детей в решение логических головоломок помогает им лучше мыслить и разрабатывать стратегии решения проблем.Пазлы – одна из лучших возможностей обучения для детей, поскольку они учатся легко и с умом справляться с проблемами.
Многие думают, что детей нужно приучать к головоломкам в средней школе. Однако это неправда, так как вы можете воспитывать ум своего ребенка даже в ранние годы жизни. Решайте с детьми соответствующие возрасту головоломки, чтобы помочь им лучше учиться в школе и быстро адаптироваться к трудным ситуациям. Если вы хотите сделать своего ребенка умнее в раннем возрасте, пазлы помогут вам в этом.
Если вы хотите увеличить объем внимания вашего ребенка и сделать его великим мыслителем, логические загадки для детей – лучший катализатор, который может ускорить его умственный рост.
Загрузите PDF-файл с несколькими интересными и простыми логическими головоломками для детей, которые сделают процесс обучения интересным и увлекательным.
| 📥 | 10 интересных и логических головоломок | Загрузить |
Математические головоломки для детей закладывают прочный фундамент для важных математических понятий в увлекательной форме.
Судоку – очень старая и распространенная, но сложная математическая игра, в которую должны играть дети.
Это комбинаторная головоломка, в которой числа размещаются в сетке 9×9 с подсетками 3×3, в результате чего каждая подсетка представляет собой комбинацию чисел от 1 до 9. Родители должны решать судоку с детьми, чтобы помочь им освоить основы и провести время вместе.
Вы можете найти в Интернете много простых рабочих листов и печатных материалов для судоку для детей, в зависимости от возрастной группы вашего ребенка.Вы можете начать с головоломок судоку 4×4, а затем перейти к вариантам 6×6 и 9×9, чтобы сделать это легко и весело для вашего малыша.
Еще одна классическая математическая игра, KenKen – увлекательная математическая игра, в которую могут играть дети любого возраста. У него также есть уровни сложности в виде сеток, самая простая – сетка 3×3. КенКен сосредоточился на таких арифметических понятиях, как умножение и деление. Цель этой головоломки – разместить цифры в каждом квадрате, не повторяя это число в какой-либо строке или столбце.
Это расширенная версия судоку, что делает ее хорошим выбором для людей, которые ищут новые математические головоломки.
Если ваш ребенок любит настольные игры, Business Game – один из лучших вариантов. Деловая игра, доступная в различных темах и уровнях сложности, включает в себя сложение, вычитание и умножение. Он также укрепляет такие понятия, как процентное соотношение и деление, по мере того, как ваш ребенок усваивает правила. Эти игры также способствуют социальному, эмоциональному и когнитивному развитию ребенка.Это может побудить их меньше тратить и сэкономить больше денег.
Головоломки со словами
Вы не можете решать математические головоломки каждый день. Итак, словесные логические загадки для детей, чтобы они делали правильное задание! Эти головоломные головоломки тренируют мозг вашего ребенка и улучшают его словарный запас. Эти головоломки также помогают им научиться правильно читать и внимательно находить скрытую информацию.
Пазлы с логической сеткой для детей очень помогают им сортировать сложную информацию по сеткам.Вы можете найти подходящие по возрасту логические головоломки для детей практически по всем предметам. Они полностью идентичны концепциям пиктограмм в математике, где требуется интерпретировать статистическую информацию с помощью графиков.
В головоломках с сеткой есть информативный абзац, за которым следуют 4-5 вопросов и сетка. Обычно это предназначено для детских садов и младших школьников, чтобы помочь им научиться легко сортировать информацию.
Хотя дразнить язык – это скорее занятие, чем формальные головоломки, их, безусловно, стоит попробовать.Дети находят их забавными и увлекательными. Вы можете использовать дразнилку языка, чтобы помочь своему ребенку выучить новые слова, улучшить его произношение и ораторские навыки и, что наиболее важно, сделать его более внимательным.
Еще одна настольная игра из нашего списка, Word Power, незаменима в каждом доме. Это игра-кроссворд, которая помогает детям стать более отзывчивыми и внимательными. Это улучшает их словарный запас, помогая им формировать новые слова.Играть в силу слова могут от двух до шести игроков, и для создания нового слова им необходимо добавлять по одному алфавиту за раз.
За каждый алфавит присуждается балл, который помогает в конце объявить победителя. Предположим, игра начинается со случайной буквы, которой было присвоено 7. Если игрок A добавляет букву «O» рядом с буквой «O», получившей 3, его сумма составляет 7 + 3 = 10. Кроме того, игрок B может добавить букву. Например, «N», которому было присвоено 2 балла. Таким образом получается слово «СЫН», в результате чего получается 7 + 3 + 2 = 12. Разве это не интересно?
Хотя вы можете найти множество вариантов кроссвордов в настольных играх, книгах и приложениях для смартфонов, попробовать стоит.
В игре используются буквы, случайно размещенные на сетке, а также некоторые подсказки для поиска слова. Другой вариант этой игры включает в себя сетку для поиска слов, в которой дети просто ищут слова, а не угадывают их самостоятельно.
Еще одна вечная классика в нашем списке – кубик Рубика, который настоятельно рекомендуется каждому ребенку. Это может улучшить координацию глаз и руки вашего ребенка и продолжительность концентрации внимания.Что наиболее важно, со временем это может сделать его умнее и сосредоточеннее. Вы должны помочь своему ребенку в этой игре, чтобы помочь ему овладеть трюками.
Эта головоломка, несомненно, одна из самых интересных в нашем списке. Это могут делать как дети, так и взрослые. Обнаружение различий помогает вашему ребенку сконцентрироваться и глубоко замечать. В игре задействованы два похожих изображения с небольшими отличиями.
Обнаружение «отличия» стимулирует молодые умы и доставляет им удовольствие и удовлетворение.
Лабиринты, легко доступные в виде таблиц и распечаток для различных возрастных групп, очень интересны и вызывают привыкание. Эти головоломки могут занять вашего ребенка на несколько часов, одновременно развивая его способность к концентрации. Решение лабиринтов также улучшает такие качества личности, как трудолюбие и терпение. Это очень полезно для развития когнитивного мыслительного процесса ребенка.
Развитие детского мозга очень важно на ранних этапах жизни.Вышеупомянутые логические головоломки для детей – один из лучших способов развития мозга. Обучаясь таким образом, ребенок сможет очень легко понять даже самые сложные концепции. Такие игры, как судоку или кен-кен, считаются сложными даже для взрослых с развитым мозгом; так что если человек научится решать эти сложные головоломки как можно раньше в детстве, то он будет намного впереди своих современников.
Cuemath, удобная для учащихся платформа математики и кодирования, проводит регулярные онлайн-классы для преподавателей и развития навыков, а их приложение Mental Math для iOS и Android – это универсальное решение для детей, развивающее несколько навыков.Ознакомьтесь со структурой Cuemath Fee и подпишитесь на бесплатную пробную версию.
Вы можете попробовать побаловать своего ребенка некоторыми из этих интересных логических головоломок для детей:
Вы можете получить множество преимуществ, познакомив ребенка с загадками, головоломками и головоломками.
Вот некоторые из них:
Математические головоломки очень помогают детям разобрать сложные математические концепции.Они способствуют нестандартному мышлению, логическому анализу и помогают детям научиться справляться с неудачами.
В каком возрасте нужно приобщать детей к пазлам? Детей можно познакомить с легкими и простыми головоломками только в возрасте одного года. Со временем вы можете перейти к более сложным версиям головоломок, чтобы помочь своему ребенку стать более активным умственно.
Критическое мышление для детей помогает детям мыслить помимо очевидного.Это важный жизненный навык, который требуется во всех сферах жизни.
Критическое мышление – это инструмент, который помогает нам принимать обоснованные и рациональные решения. Это позволяет нам «как» думать и понимать данные и информацию, представленные нам. Проще говоря, это способность анализировать имеющуюся информацию для принятия логического решения.
Ребенок с критическим мышлением способен задавать вопросы, связывать информацию и идеи, делать рациональный выбор и, самое главное, обосновывать свои собственные решения.
Это имеет решающее значение для развития человеческого мозга, поскольку смещает акцент с пассивного слушателя на активного ученика.
Перейти в наиболее интересный раздел!
Почему важно критическое мышление? По мере продвижения в будущее этот навык будет цениться больше, чем когда-либо.
Поскольку искусственный интеллект и автоматизация выполняют большую часть работы, основанной на обработке и знаниях, именно этот навык будет поддерживать потребность людей в работе.
У маленьких детей эта способность выражается в образе мышления, способствующем росту и обучению на протяжении всей жизни.
Критическое мышление дает детям возможность развить установку на рост, которая готова усваивать новую информацию, устанавливать значимые связи между существующими знаниями и вновь полученной информацией и, что наиболее важно, использовать свой банк знаний для решения проблем.
Это делает критическое мышление грозным оружием во вспомогательном ментальном плане. Критическое мышление настолько важно, что оно стало одним из важнейших навыков 21 века.
При этом маленькие дети, по словам швейцарского психолога Жана Пиаже, являются конкретными мыслителями до 12 лет. Они учатся в основном методом проб и ошибок и не могут мыслить «критически» без явного поощрения.
В то время как молодые учащиеся могут не иметь врожденной схемы для критического мышления, направляющий опекун или вдохновляющий родитель, безусловно, могут иметь значение, заставляя их мыслить логически.
Вот где нам, родителям и опекунам, нужно работать.Нам нужно научить наших детей мыслить критически, чтобы они могли выжить в трудностях будущего. Вот наши предложения.
Предложите ребенку нарисовать сцену, чтобы объяснить свои мысли. Нам нужны навыки критического мышления, чтобы изобразить наши мысли в картинках.
Вот почему так ценится искусство. Это непростая задача. Для детей старшего возраста поиграйте в такие игры, как Pictionary, и попросите их обосновать то, что они рисуют.
2. Играть в сортировочные игры Навыки классификации и сортировки отлично подходят для логических рассуждений.
Попросите ребенка отсортировать один и тот же список животных / объектов по разным атрибутам, таким как размер, цвет, геометрия, форма и т. Д. Сгруппируйте животных по категориям на основе их среды обитания, привычек питания, строения тела, механизма воспроизводства и т. Д.
Эти упражнения по сортировке помогают детям увидеть различия и сходства в разных группах, тем самым улучшая их понимание.
3. Решайте головоломки и головоломки вместеОни отлично подходят для решения проблем у детей. Будь то лобзик, крестики-нолики, загадки, лабиринты или все, что любит ваш ребенок.
Совместное решение головоломок и головоломок помогает вашим детям учиться у вас и формулировать собственную стратегию.
Хотя выполнение этих заданий само по себе может расстраивать детей, игривый подбадривающий родитель может иметь большое значение.
4.Реальная проблема, притворись, играй Представьте проблему реального мира, например, нехватку воды, чтобы представить игру, и попросите их подумать о решениях.
Такие игры помогают детям узнать о своем окружении и окружающем.
Это также помогает им понять проблемы, с которыми сталкиваются в реальном мире. Мотивируйте их не только думать о решениях, но и реализовывать их на своем уровне.
Как мы думали, использование стальной соломки может уменьшить количество отходов, производимых соломинкой, и спасти столько морских жизней.Что касается пластиковых пакетов, мы провели мозговой штурм и сделали многоразовые тканевые пакеты из старой футболки.
5. Проявите творческий подход с блокамиБлоки отлично подходят для развития логических навыков. Они помогают детям раскрыть свое воображение. Также они отлично подходят для люфта незакрепленных деталей.
Каждый раз, когда вы поощряете свою воспитанницу использовать старые блоки в новых играх, в ее мозгу срабатывают нейроны.
6. Вдохновлять мышление Попросите их придумать ответы на свои вопросы.
Содействовать процессу получения ответа, а не давать ответ.
Как только они придут к возможному объяснению, попросите их аргументировать свои собственные ответы.
Этот процесс размышления о мышлении – метапознание, поможет им найти недостатки (или опору) в их собственных аргументах и уточнить свое мнение. Таким образом, делая их более критически мыслящими.
7. Обучай причину и следствиеПозвольте им самостоятельно исследовать и тестировать в безопасной среде.Многие открытия были сделаны простыми исследованиями. Такие экспедиции часто преподают хороший урок о причине и следствии.
Отличная игра для обучения причинно-следственной связи – старые классические шарики. То же самое и с пулом и снукером.
8. Позвольте им H ипотезироватьЧитая рассказ, остановитесь на полпути и спросите их, что, по их мнению, должно произойти, чем история закончится?
Открытые вопросы, подобные этим, вызывают серые клетки и заставляют их думать о логических и творческих результатах.
Дайте им время подумать и придумать подробный ответ.
Вы даже можете использовать реальные жизненные ситуации, чтобы задавать открытые вопросы, например, когда вы попали в пробку, попросите их подумать о решении, которое могло бы помочь уменьшить заторы.
9. Играйте в угадайкуИгры на угадывание отлично развивают навыки рассуждения. Наш фаворит – «Угадай, кто животное». Сделайте намеки с описанием животного, а затем дайте ребенку отгадать его.
10.Загадка ихЗагадки – отличный способ возбудить нейроны и заставить вашего ребенка мыслить логически и критически. И что самое приятное – загадки – это СУПЕР весело!
Ваши дети даже не подозревают, что вы тайно работаете над их навыками критического мышления. Вот исчерпывающий список загадок, с которых можно начать.
11. Тупые шарады Это еще одна простая семейная игра, в которой ребенка просят угадать название фильма (STEM или научно-фантастические фильмы усложняют задачу) – или что-нибудь еще – путем расшифровки языка жестов своего товарища по команде.
Оттачивайте критические рассуждения и мыслительные способности вашего ребенка, позволяя ему надевать детективную шляпу.
Простая охота за сокровищами с целью найти скрытый объект радости может превратиться в большое развлечение и критическое мышление для детей.
Для детей старшего возраста: ознакомьтесь с основами исследования места преступления, подходящими для детей, чтобы дать им почувствовать настоящие острые ощущения и создать безопасную игровую площадку для тренировки своего критического мышления.
Это отличная семейная настольная игра, которая способствует развитию критического мышления. Задача состоит в том, чтобы угадать карту оппонента, задав ему правильные вопросы. Подходит для детей от 6 лет.
Connect 4 – это классическая стратегическая игра, которая побудит вашего ребенка мыслить критически и планировать свои действия, чтобы выиграть игру. Connect 4 невероятно прост в освоении и игре, он отлично помогает развить навыки мышления и одновременно развлечься.
Еще одна игра на критическое мышление для детей от 6 лет и старше, «Отелло» приносит массу удовольствия! Эта классическая игра не только вызывает сильное привыкание, но и отлично развивает навыки пространственного мышления и логического мышления.
Эта одиночная игра – отличное средство от скуки и идеальная игра для развития мозга для детей от 5 лет и старше. Это связано с возрастающим уровнем задач, которые постепенно развивают навыки логического мышления.Аккуратно упакованный, он отлично подойдет для путешествий!
Пазл «Парковка» работает на развитие навыков рассуждения и критического мышления у детей от 6 лет. Задача – распределить парковочные места для машин согласно карточкам испытаний.
Карты испытаний начинаются с легкого уровня и увеличиваются до уровня эксперта, чтобы дети (и взрослые!) Искренне ломали голову.
Эта игра по уничтожению мрамора – настоящее удовольствие и идеальная игра для всей семьи.Эта игра, требующая невероятных усилий, достаточно проста для понимания, но в ней есть сложная задача.
Возьмите на себя роль взломщика кодов в этой игре Mastermind. Захватывающая и захватывающая игра развивает дедуктивные и логические навыки.
Адаптированная для детей младшего возраста, эта версия поставляется с колышками для животных из джунглей и 3 уровнями игры, чтобы сделать ее более подходящей для детей от 6 лет и старше.
Domino maze отлично справляется с игровой логикой и навыками критического мышления.Эта однопользовательская игра основана на задаче, в которой игрок должен добавить указанные жетоны на доску, чтобы вызвать эффект домино. Подходит для детей от 8 лет.
Это замечательная карточная игра с критическим мышлением для детей от 8 лет.
Swish – одна из немногих игр, которые одинаково нравятся детям и взрослым. Она отмечена наградами!
Dragon Dash – это кооперативная игра, которая не только учит тимбилдингу, но и развивает навыки критического мышления.В эту игру с критическим мышлением, рассчитанную на детей от 5 лет и старше, быстро играть, понимать и очень весело!
Это прекрасная книга, которая самым непосредственным образом знакомит детей с критическим мышлением!
Ваши дети даже не осознают, какие навыки они приобретают, читая эту трогательную историю о мальчике, который открыл для себя радость оригами и готов погрузиться в искусство складывания бумаги.
Это еще одна жемчужина книги, когда дело касается обучения детей важности критического мышления. Плоская Земля? Круглая Земля? призывает детей задавать вопросы и не принимать вещи за чистую монету.
Настоятельно рекомендуется!
Что может быть лучше для поощрения любопытства и критического мышления, чем знакомство детей с давними вопросами о жизни.
Дети часто задаются вопросом об этих жизненных истинах, и чаще их игнорируют, чем поощряют. Это ваш шанс вдохновить на размышления о великих вещах жизни!
Превратите своих детей в новаторов с помощью этой очаровательной книги, которая задается вопросом, что всего можно сделать с картонной коробкой.
Эта книга побудит ваших детей задавать вопросы, удивляться и воплощать в жизнь свои идеи… это идеальный способ развить у детей навыки критического мышления.
Thingamabob – милая юмористическая книга, которая обязательно вдохновит детей в возрасте от 3 лет на критическое мышление. Присоединяйтесь к главному герою, поскольку он задается вопросом, что такое штука на самом деле, и ставит под сомнение свои собственные предположения.
Это история о невероятной дружбе между человеком и пингвином, который верит, что умеет летать!
Вместе они задают вопросы, проектируют и строят, чтобы раскрыть секреты полета.Настоятельно рекомендуется, эта книга – настоящее сокровище!
Эта книга возглавляет список, если можно и есть краткий курс критического мышления для детей. Это прекрасное руководство к критическому мышлению.
Он предлагает отличные уловки, как отличать фальшивые факты из реальной науки. Веселая и интерактивная, эта книга просто восхитительна!
Это прекрасная история о дружбе и о том, как критическое мышление можно использовать не только для решения научных задач, но и для помощи другу.Отличная книга по разным причинам – грамотности, иллюстрациям и важным урокам, которые она дает. Идеально подходит для детей от 5 лет.
Если вы ищете книгу, чтобы проверить навыки критического мышления вашего ребенка, не ищите дальше. Совершенно логичная игра содержит 100 головоломок и головоломок, которые будут постоянно бросать вызов вашему ребенку.
Вышедший из учителя, превратившегося в адвоката, превратившегося в педагога, превратившегося в новатора, вы можете ожидать многого от этой книги, и это правильно! Одна из лучших книг, знакомящих детей с инструментами критического мышления.
Дети – великие мыслители и часто имеют нестандартные творческие идеи, которых нам не хватает. Итак, чтобы развить у детей навыки критического мышления, нам просто нужно слушать и быть более открытыми для мыслительного процесса наших детей.
Нам нужно гарантировать, что мы не обманываем их нашим стандартизированным образом мышления. Эти простые, веселые игры и игровые идеи могут иметь большое значение для развития этого важного навыка.
На третьем курсе вы увидите большой скачок в мыслительных способностях вашего ребенка. Она начнет ценить юмор и шутки. Она сможет придумывать решения более сложных задач. И она может поставить себя на место других людей. Она знает, что у них есть мысли и чувства, отличные от ее, и она может представить, какими могут быть эти мысли и чувства. Она может обнять вас, когда вам грустно.Вы можете увидеть, как она помогает другому ребенку, который борется.
У двухлетних детей плохая репутация. Некоторые называют их «ужасными». Но они совсем не страшны. На этом этапе дети делают огромный скачок в своих навыках мышления, поскольку теперь они могут использовать свое воображение и развивать множество собственных идей. Проблема в том, что у них все еще нет всех навыков или контроля над своим миром, которые им необходимы, чтобы реализовать все свои идеи.
Это, естественно, приводит к гневу, замешательству и разочарованию – чувствам, с которыми они еще не умеют хорошо справляться.Так что у них много срывов, наивно известных как истерики.
Хорошая новость в том, что вы можете многое сделать, чтобы помочь своему ребенку справляться, развиваться и учиться в течение этого захватывающего года, который будет полон множества отрицательных слов от вашего энергичного малыша, но также наполнен большим количеством смеха.
Способность притворяться знаменует собой большой скачок в развитии навыков мышления. Когда дети притворяются, это означает, что они понимают символы: кубик может стать автомобилем, коробка из-под обуви может стать домом для мягких игрушек, а слово означает объект или идею.Понимание символов важно для развития таких навыков, как математика, логика, письмо и естественные науки.
Что вы можете сделать, чтобы развить воображение вашего ребенка:
Найдите время для ролевых игр.
Пусть ваш ребенок будет «директором». Это помогает ему развивать собственные идеи. Это также укрепляет его мыслительные способности, поскольку он выстраивает логические связи в своих рассказах: собака должна вернуться в свой дом, потому что идет дождь. Вы можете помочь ему развить его идеи, задав вопросы: Что такое собачье чувство? Что пытается сделать песик? Почему? Что может случиться дальше?
Предложите много реквизита, который поможет ему разыграть истории, которые он создает: шляпы, парадная одежда, игрушечная посуда, детские метлы, блокноты из бумаги, кубики, игровая еда и предметы домашнего обихода, такие как большие картонные коробки, одеяла, подушки. , так далее.
По мере приближения к 3 годам дети начинают понимать, как вещи логически связаны; например, что вам нужно есть, чтобы расти. Они используют свои возрастающие языковые навыки, чтобы задавать вопросы о том, что они видят, слышат и переживают в этом мире.
Вот почему кажется, что каждое второе слово, которое произносят двухлетние дети, – это «Почему?» Способность мыслить логически – складывать 2 и 2 вместе – имеет решающее значение для обдумывания проблем и достижения успеха в школе и в жизни.
Что вы можете сделать:
Не отвечайте на вопросы ребенка сразу. Сначала спросите, какой, по его мнению, ответ. Это заставляет его колеса крутиться. Внимательно выслушайте его ответ и признайте его идеи. Затем вы можете предложить правильный ответ. Например, если он скажет, что ему кажется, что ночью темнеет, чтобы люди могли спать, вы можете ответить: да, в темноте легче заснуть, а затем продолжите как можно проще объяснить, как солнце садится и встает каждый раз. день.
Задавайте множество вопросов во время повседневных игр и занятий. По мере того, как вы проводите вместе день, задавайте ребенку вопросы «почему». Как вы думаете, почему с деревьев падают листья? Почему идет снег? Это заставит вашего ребенка работать, а также даст ему понять, что вы интересуетесь его идеями и цените их.
Дети старшего возраста не только исследуют предметы, но и используют их в качестве инструментов.Например, они могут использовать коробку из-под обуви как гараж для игрушечных машинок. Они также исследуют мир более сложными и творческими способами. Вы можете увидеть, как работает активный ум вашего малыша, когда он:
Копает в песке, чтобы найти спрятанные игрушки
Делает лепешки
Строит сложные конструкции из блоков
Разыгрывает истории в своей пьесе
Разбирает, складывает и сортирует предметы
Проверяет движущиеся части игрушек (колеса / двери игрушечного грузовика)
Что вы можете сделать:
Понаблюдайте за своим ребенком и узнайте, что ему интересно.Задайте вопросы о том, что вы видите и переживаете вместе: как вы думаете, что мы обнаружим, когда копаемся в песке? Как вы думаете, куда летит бабочка? Интересно о вещах вместе: интересно, сколько ног у этого паука? Интересно, сколько ступенек нужно, чтобы подняться к входной двери? Интересно, куда идет дождь, когда падает на землю? Заметив и развивая врожденное любопытство ребенка, вы воспитываете в нем любовь к учебе.
Предлагайте множество возможностей для творческих исследований.Совершайте прогулки на природе. Играйте с песком и водой. Дайте ребенку предметы, которые он может разобрать и исследовать. Работая со знакомыми (и не очень знакомыми) предметами, дети понимают, как все устроено. Такой способ решения проблем имеет решающее значение для успешной учебы в школе.
Малыши могут использовать свои воспоминания, чтобы применить прошлый опыт к настоящему. Они видят облачное небо и знают, что это может означать, что приближается дождь. Это также помогает им понять, как устроен мир – дождь идет из серых облаков.Вы видите эту новую способность обнаруживать закономерности и объединять идеи, когда ваш ребенок:
Смеется над забавными вещами
Просит у бабушки печенье, когда мама говорит «нет».
Помнит, что тетя Шейла не может прийти на вечеринку, потому что она живет далеко
Сообщает вам, что идет дождь и что ему понадобится зонт
Что вы можете сделать:
Установите связь между прошлым и настоящим.
Объясните ей логические связи в жизни вашего ребенка: ей приходится носить варежки, потому что в противном случае у нее холодеют руки. Ей нужно принести полотенце в бассейн, чтобы вытереться.
Используйте повседневные дела, чтобы замечать закономерности. Использование языка для объяснения этих шаблонов помогает вашему ребенку стать логическим мыслителем и увеличивает его словарный запас. «Вы замечаете, что каждый раз, когда собака скулит, ей приходится выходить по своим делам?» «Когда срабатывает зуммер, одежда высохла.”
Дети постарше могут сортировать предметы по их характеристикам (вся пластмассовая рыба в одной кучке, все пластмассовые птицы в другой). Они также начинают понимать более сложные концепции времени, пространства, размера и количества. Вы увидите свидетельства этих новых навыков мышления, когда ваш ребенок:
Сообщает вам ее возраст
Организует объекты логическим образом (тарелка рядом с чашкой; машина рядом с кукольным домиком)
Задает вопросы, например, сколько? или когда?
Сортировка бусин по цвету или размеру
Разыгрывает истории в своей пьесе, особенно распространенные сценарии, которые он видит дома (например, прощание с мамой по утрам)
Решение головоломок из 3 или 4 частей
Что вы можете сделать:
Сортировка и категоризация в течение дня.
Стирайте вместе. Ваш ребенок может отделить цвета от белого и сделать кучу носков, рубашек и штанов. Он может помочь накрыть стол и разложить вилки, тарелки и ложки. Во время уборки попросите его поставить машины на одну полку, а книги – на другую.
Помогите ему почувствовать время. Используйте таймер для яиц, чтобы помочь ему соединить концепцию времени с опытом времени (чтобы помочь ему понять, что чувствуют 5 или 10 минут). Это также дает ему некоторое чувство контроля над тем, чтобы знать, когда произойдут изменения.(Он может посмотреть на таймер для яиц и увидеть стрелку, приближающуюся к «0», когда он должен прекратить играть и сесть в машину.)
Двухлетние дети научились распознавать собственные чувства. Некоторые могут даже начать навешивать ярлыки на свои чувства: я злюсь! Мне грустно. Я счастлив. Но они все еще учатся ими управлять. (Истерики по-прежнему очень типичны в этом возрасте.) Двухлетние дети также знают, что у других людей есть свои мысли и чувства.
Вы видите это осознание себя и других, когда ваш малыш:
Использует слова для описания чувств – «счастливый» или «грустный»
Распознает и называет чувства в картинках из книг (грусть, страх, гнев)
Утешает других, когда они расстроены или ранены
Узнает чужие чувства: мама грустная?
Ролевые игры по уходу и утешению с куклами или мягкими игрушками
Что вы можете сделать:
Поговорим о чувствах.Помогите ребенку развить словарный запас чувств. Обсудите словами то, что, по вашему мнению, она может чувствовать. Ты так зол, что нам нужно покинуть парк. Вам грустно, когда бабушка должна уезжать. Это поможет вашему ребенку понять свои чувства и справиться с ними.
Расскажите о том, что могут чувствовать другие. Эта маленькая девочка прыгает и улыбается. Как вы думаете, она счастлива? Читая книги, спросите, что, по ее мнению, могут чувствовать персонажи.
Вы думаете, он боится темноты?
Двухлетние дети решают проблемы методом проб и ошибок. Вы можете увидеть, как ваш старший ребенок решает проблемы:
Привлечение других к своей игре: «Ты будешь принцессой»
Отделение бумаги от тускнеющего карандаша, чтобы продолжить окрашивание
Поворачивая части пазла в разные стороны, чтобы собрать пазл
Придумывание слов и песен
Разыгрывание историй, изменение сюжета в соответствии с ее целями (не всегда логично)
Что вы можете сделать:
Помогите ребенку найти различные решения проблем.Когда она застрянет, предложите другие способы решения проблемы. Например, предложите ей попробовать разные отверстия, чтобы вписать фигуры. Если ей нужна палочка для разыгрывания спектаклей, спросите ее, какой предмет домашнего обихода она могла бы использовать.
Составляйте песни. Вместо «Дождь», «Дождь, уходи», предложите это может быть «Снег», «Снег, уходи» или «День рождения», «День рождения почти здесь». Спросите ребенка, о чем еще он хочет написать песню. Измените слова песни, чтобы они соответствовали его идеям. Это поможет вашему ребенку научиться мыслить логически и связывать идеи.
Пусть ваш ребенок будет «директором». Это помогает ему развивать собственные идеи. Это также укрепляет его мыслительные способности, поскольку он выстраивает логические связи в своих рассказах: собака должна вернуться в свой дом, потому что идет дождь. Вы можете помочь ему развить его идеи, задав вопросы: Что такое собачье чувство? Что пытается сделать песик? Почему? Что может случиться дальше?
Например, головные уборы, парадная одежда, игрушечная посуда, детские метлы, бумажные подушечки, кубики, игровая еда и предметы домашнего обихода, такие как большие картонные коробки, одеяла, подушки и т.
Д.
Сначала спросите, какой, по его мнению, ответ. Это заставляет его колеса крутиться. Внимательно выслушайте и подтвердите его ответ, и тогда вы сможете предложить правильный ответ. Например, если он скажет, что ему кажется, что ночью темнеет, чтобы люди могли спать, вы можете ответить: да, в темноте легче заснуть, а затем продолжите как можно проще объяснить, как солнце садится и встает каждый раз. день.
По мере того, как вы проводите вместе день, задавайте ребенку вопросы «почему». Как вы думаете, почему с деревьев падают листья? Почему идет снег? Это заставит вашего ребенка работать, а также даст ему понять, что вы интересуетесь его идеями и цените их.
Задайте вопросы о том, что вы видите и переживаете вместе: как вы думаете, что мы найдем, когда копаемся в песке? Как вы думаете, куда летит бабочка? Интересно о вещах вместе: интересно, сколько ног у этого паука? Интересно, сколько ступенек нужно, чтобы подняться к входной двери? Интересно, куда идет дождь, когда падает на землю? Заметив и развивая врожденное любопытство ребенка, вы воспитываете в нем любовь к учебе.
Прогуляйтесь на природе. Играйте с песком и водой. Дайте ребенку предметы, которые он может разобрать и исследовать. Работая со знакомыми (и не очень знакомыми) предметами, дети понимают, как все устроено. Такой способ решения проблем имеет решающее значение для успешной учебы в школе.
Объясните ей логические связи в жизни вашего ребенка: она должна носить варежки, потому что в противном случае у нее холодеют руки.Ей нужно принести полотенце в бассейн, чтобы вытереться.
Использование языка для объяснения этих шаблонов помогает вашему ребенку стать логическим мыслителем и увеличивает его словарный запас. «Вы замечаете, что каждый раз, когда собака скулит, ей приходится выходить по своим делам?» «Когда зуммер срабатывает, одежда высохла».
Стирать вместе. Ваш ребенок может отделить цвета от белого и сделать кучу носков, рубашек и штанов.Он может помочь накрыть стол и разложить вилки, тарелки и ложки. Во время уборки попросите его поставить машины на одну полку, а книги – на другую.
Используйте таймер для яиц, чтобы помочь ему соединить концепцию времени с опытом времени (чтобы помочь ему понять, что чувствуют 5 или 10 минут). Это также дает ему некоторое чувство контроля над тем, чтобы знать, когда произойдут изменения. (Он может посмотреть на таймер для яиц и увидеть стрелку, приближающуюся к «0», когда ему нужно прекратить играть и сесть в машину.)
Помогите ребенку развить словарный запас чувств. Обсудите словами то, что, по вашему мнению, она может чувствовать. Ты так зол, что нам нужно покинуть парк. Вам грустно, когда бабушка должна уезжать. Это поможет вашему ребенку понять свои чувства и справиться с ними.
Эта маленькая девочка прыгает и улыбается. Как вы думаете, она счастлива? Читая книги, спросите, что, по ее мнению, могут чувствовать персонажи.Вы думаете, он боится темноты?
Если она застряла, предложите другие способы решения проблемы. Например, предложите ей попробовать разные отверстия, чтобы вписать фигуры. Если ей нужна палочка для разыгрывания спектаклей, спросите ее, какой предмет домашнего обихода она могла бы использовать.
Вместо Rain, Rain Go Away предложите, что это может быть Snow, Snow Go Away или День рождения, День рождения почти здесь.Спросите ребенка, о чем еще он хочет написать песню. Измените слова песни, чтобы они соответствовали его идеям. Это поможет вашему ребенку научиться мыслить логически и связывать идеи.
Вырежьте 5–10 больших крестиков из цветной бумаги и разложите их на дорожке, ведущей через ваш дом или двор. Пусть путь заканчивается «сокровищем» – небольшой закуской или наклейкой.Ваш ребенок хочет сложить крестики в следующий раз?
Наполните обувную коробку помпонами и пойте «Дождь, дождь, уйди, вернись в другой день» и подбрось помпоны в воздух. Посмотрите, какие еще способы использования помпонов может придумать ваш ребенок. Она может положить их в миску и представить, что это хлопья, или сложить из них комок, представив, что это снег.
Позвольте вашему ребенку заниматься творчеством, используя необычные предметы для рисования.Попробуйте нарисовать губками колеса игрушечной машинки, окунуть пластиковую корзину в краску или использовать покрытый краской лист.
Спросите в местном магазине бытовой техники, можно ли получить одну из их больших коробок.
Возьмите его домой и вырежьте дверь и несколько окон. Коробку можно украсить по-разному, чтобы превратить ее в: замок, дом, сарай, собачью будку, больницу, киоск для лимонада. Возможности безграничны.
Поставьте небольшую пластиковую миску снаружи дома, чтобы не было дождя.Смотрите, как дождь падает в вашу чашу. Когда закончится дождь, принесите миску внутрь. Поговорите с ребенком о том, сколько дождя вы попали: много? Маленький? Он поместится в большую или маленькую чашку? Дайте ребенку вылить дождь.
Наблюдайте, как растет растение. Дайте ребенку полить растение и поставить горшок в солнечное место. Следите за календарем, отмечая дни, пока не увидите крошечный побег, выглядывающий из почвы. Сфотографировать! Поговорите с ребенком о том, каким он видит рост растения.Делайте больше снимков по мере роста растения. Сложите фотографии в книгу о своем растении.
Распылите 5 ватных шариков с разными ароматами – хорошо подойдут духи или другие эфирные масла.
Пусть ваш ребенок понюхает каждую и скажет вам, нравится ли ей это. Она может наклеить понравившиеся на кусок картона, на котором вы нарисовали вверху улыбающееся лицо. Она может наклеить запахи, которые ей не нравятся, на кусок картона, на котором вы нарисовали хмурое лицо сверху.Сколько ватных шариков на каждом куске картона?
Вырежьте отверстие размером с руку в верхней части 5-7 обувных коробок. В каждую коробку положите обычный предмет домашнего обихода, знакомый вашему ребенку: варежку, немного сухих макарон, мелок, ложку и т. Д. Пусть ваш ребенок кладет руку в каждую коробку (не глядя) и угадывает, что внутри. Спросите его: «На что это похоже? Он мягкий или жесткий? Вы чувствуете круглые или квадратные края? ” Тогда позвольте ему поднять верх, чтобы убедиться, что он прав!
Примерно между 2 и 3 годами дети начинают понимать логическую связь между идеями, поэтому они начинают спрашивать «Почему?» почти обо всем! Это важная веха в их общем развитии и понимании того, как устроен мир.
Однако этот этап также может сбивать с толку и раздражать родителей. Несоответствие, которое вы описали в поведении вашей дочери, является прекрасным примером и связано с тем, что у трехлетних детей все еще довольно шаткое понимание логики.В одну минуту они кажутся очень разумными и мудрыми, а в следующую – совершенно иррациональными. Это сочетается с тем фактом, что трехлетние дети все еще усердно работают над управлением своими сильными эмоциями, которые могут мешать, а часто и превосходить их способность действовать как разумные существа.
Есть несколько переменных, которые могут повлиять на способность вашего ребенка принимать ваши логические объяснения: усталость или голод; с нетерпением предвкушая то, что ей не позволено иметь или делать; или быть по натуре темпераментным, настойчивым ребенком.
Поэтому, когда вы говорите своей дочери, что она не может есть торт на обед, потому что ее тело нуждается в здоровой пище, чтобы стать сильным, она может быстро подчиниться. Но когда вы говорите ей, что ей нельзя ходить на детскую площадку перед сном, она может полностью потерять это. Вы остались в замешательстве – почему одно объяснение понять труднее, чем другое? Ответ: нет. Именно так трехлетний ребенок воспринимает мир.
Просто дождитесь дежавю, которое вы почувствуете через 15 лет, когда попытаетесь объяснить комендантский час.А пока наслаждайтесь своим пылким трехлетним ребенком и будьте уверены, что понимание логических связей и семейных правил – это навык, который постепенно будет развиваться в течение следующих нескольких лет.
Потому что в возрасте от 2 до 3 лет у детей развиваются познавательные способности, чтобы устанавливать логические связи между вещами – чтобы понимать, почему что-то происходит.
Это важный навык, который помогает им получить более сложное представление о том, как устроен мир. Когда они спрашивают: «Почему?» они проявляют жажду знаний. Им нужна дополнительная информация. Поэтому вопрос «почему» имеет решающее значение для вашего ребенка. Чем больше она спрашивает «почему?», Тем больше узнает.
Если коротко, то постарайтесь проявить терпение, отвечая на многие вопросы вашей дочери. Вы подпитываете ее естественное любопытство и усиливаете ее аппетит к обучению. Вы также помогаете ей лучше понять значение слов, которые она слышит и использует в повседневных разговорах, обмене книгами и рассказах.
По мере того, как ваш ребенок становится старше, вы также можете попробовать ответить на некоторые вопросы «почему» с помощью «Что вы думаете?» Это заставляет ее крутиться колеса и развивает ее логическое мышление и языковые навыки. Не забудьте терпеливо подождать, пока она подумает и поделится своими идеями, прежде чем спешить со своим «ответом». Также важно уважать ее ответ, даже если он неверен, и затем поделиться имеющейся у вас информацией.
Например, если она говорит, что думает, что вода в кастрюле пузырится, потому что вы поместили в нее пенную ванну, вы можете сказать: «Жемчужная ванна действительно создает пузыри в воде в ванне.Но когда вода в такой кастрюле на плите пузырится, значит, она очень и очень горячая. Мы называем это кипячением ».
Несмотря на блестящий, сверкающий набор новомодных игрушек, которые обещают вывести вашего ребенка на биоинженерную карьеру до детского сада, старая добрая деревянная головоломка для малышей обладает таким же потенциалом развития STEM, как и любая из них. Умные и классические головоломки для младенцев и малышей развивают базовые навыки и прекрасно переходят в более сложные головоломки для детей старшего возраста.Лучшие головоломки для детей помогают сформировать ключевые концепции STEM, включая абстрактное мышление, логическое мышление, решение проблем, пространственное мышление и математику. Продуманные головоломки для детей также спасают жизнь, когда они сидят взаперти дома, потому что они занимают детей без устройств или экранного времени.
Чтобы получить максимальную отдачу от детских пазлов, родители должны быть как можно более свободными и позволять детям, будь то младенцы, малыши и дети старшего возраста, решать их самостоятельно, выбирая тот подход, который им подходит и максимально открытый процесс решения проблем.
«Не менее познавательно складывать две части пазла в форме ручки, как тарелки, составлять историю, в которой теряются мама и маленький жираф, или складывать части пазла в башню», – говорит эксперт по развитию детей Джулия Лакенбилл. , который является координатором программы для грудных детей в Центре исследований детей и семьи в Калифорнийском университете в Дэвисе. «Это особенно важно, потому что взрослые склонны видеть один правильный способ использования материалов, в то время как дети более динамичны в своем мышлении.”
Младенцы любят складывать и вынимать предметы, поэтому мы выбрали головоломки, которые позволяют им делать именно это, а также позволяют им практиковать мелкую моторику и зрительно-моторную координацию. С малышами, которые могут складывать кусочки в нужное место, головоломки несколько сложнее и побуждают их развивать навыки распознавания формы и цвета, а также пространственные навыки. Кроме того, они могут использовать любую головоломку для ролевой игры. Что касается детей постарше, то это головоломки, логические головоломки и другие крутые STEM-игрушки.
Лучшие пазлы для малышейОтличная головоломка учит малышей решать проблемы. Как вам такой вызов? Сложите магнитные детали в разные конфигурации, чтобы готовый продукт напоминал ракетный корабль.
Головоломка с бесчисленным множеством вариантов. Эта головоломка позволяет младенцам складывать части вместе в бесконечное количество комбинаций, тем самым улучшая их зрительно-моторную координацию, а также понимание форм и цветов.
Каждая часть пазла с животными также представляет собой круг, шестиугольник, четырехугольник и треугольник. И каждая из этих фигур имеет соответствующее отверстие на доске, таким образом рассказывая детям о формах, животных и цветах.
Эти красивые фигурки не только идеально подходят для маленьких ручек, но и красочны, напоминают созданий, которых узнают младенцы (например, семейного кота), и с ними можно играть самостоятельно или в составе головоломки.
Игрушка-гнездо, игрушка-складка, эта головоломка заставляет малышей придумать, где разместить каждую деталь необычной формы, чтобы сделать волну.
Эта восхитительно простая головоломка учит детей дробям, поскольку они соединяют 10 разноцветных кусочков, составляющих круги, и выясняют, куда идет каждый.
В этой головоломке есть девять основных гаек и болтов, которые дети могут смешивать и сочетать, создавая бесконечно странные и крутые творения, развивая свои моторные навыки, а также распознавая форму и цвет.
Как раз к лету, эта яркая и красивая головоломка из каучукового дерева из 16 частей позволяет детям сортировать, собирать и «нарезать» фрукты – веселый и свежий способ узнать о дробях. Tender Leaf сажает новое дерево за каждое, которое использовалось при изготовлении своих игрушек.
Рыба разносторонняя и издает звуки. И младенцев можно достать из сумки. Положите их обратно в сумку.Выбросьте их из сумки. Бросьте их в сумку. Снова и снова, с этой стартовой головоломкой, которая учит их, как решать проблемы, возвращая животных в свой аквариум.
Эти массивные деревянные пазлы дают детям возможность впервые почувствовать координацию рук и глаз, а части пазла становятся музыкальными инструментами, когда их стучат вместе.
Лучшие пазлы для малышейКрасочный динозавр в 3D, учит малышей формам и числам.Продано.
Когда каждый музыкальный инструмент входит в правильное отверстие, дети слышат правильный музыкальный звук. Причина и следствие в действии.
Дети узнают о формах и цветах, вставляя нужные детали в соответствующие отверстия.
Дети учатся считать до пяти, когда они вставляют детали в правильные прорези в правильном порядке.
Каждая коробка содержит 4 разных головоломки: тираннозавр, трицератопс, апатозавр и стегозавр. Красочные головоломки из 12 частей развивают у малышей координацию рук и глаз и помогают решать проблемы. Кроме того, деревянная коробка делает его идеальным аксессуаром для путешествий.
Это четыре отдельных головоломки в одной, так как дети узнают о четырех временах года.22 части пазла, расположенные друг над другом, представляют весну, лето, осень и зиму.
Эта головоломка может показаться простой, но ваш маленький ребенок работает над сложными задачами по мере того, как он ими манипулирует. В центре головоломки есть зеркало, которое держит маленьких детей полностью занятыми, потому что что может быть лучше, чем вставлять кусочки головоломки в правильные гнезда? Видеть, как ты это делаешь.
Так ваш двухлетний ребенок ругается с вами по поводу того, как одеваться по погоде? Дайте ему или ей эту деревянную головоломку из 12 частей, которая учит детей четырем временам года.Если они его перевернут, они смогут отследить его, чтобы получить дополнительный элемент творческой игры. Как и все игрушки Plan, он сделан из экологически чистых материалов.
Головоломка – это мир возможностей. На каждом предмете животного есть первая буква его имени – строчными буквами с одной стороны и прописными с другой – и изготовлено вручную из березы и каучукового дерева и окрашено безопасными для детей, нетоксичными пятнами. Эта головоломка из 26 частей предлагает детям от 2 лет безграничные возможности для веселой и увлекательной игры, от изучения алфавита, разгадывая вместе дружелюбных животных от Аллигатора до Зебры, до оттачивания их навыков дикого и сложного рассказывания историй.
Помните старую любимую игру Тетрис? Вот версия головоломки, которая поощряет решение проблем и творчество, поскольку все части должны каким-то образом совпадать. Каждый раз у головоломки есть разные задачи, потому что вам нужно по-разному складывать части обратно. Возможности безграничны. И заставляет детский мозг работать. Это отличная головоломка для трехлетних детей.
Одно из самых крутых применений технологий: познакомьтесь с умным кубиком Рубика с поддержкой приложений, который превращает одиночную игру в социальную.Как только дети овладевают классической головоломкой, они повышают свой уровень, поэтому они продолжают испытывать трудности и никогда не скучают. Дети могут отслеживать свой прогресс, а также соревноваться с друзьями и кубиками по всему миру, при условии, что все они подключены через приложение.
Игроки соединяют точки одного цвета, создавая одинаковые пути замазки, не пересекая разные цвета. Фантастическая игрушка STEM для детей, эта игра-головоломка поощряет критическое мышление.Кроме того, это становится все труднее, когда дети становятся более опытными в этом.
Для начинающих инженеров эта красочная мраморная дорожка предлагает безграничные возможности для строительства и решения проблем. Красиво построенная из натурального дерева, это превосходная версия классической игры, развивающей навыки, развивающей воображение и неограниченно расширяемой.
Детям от восьми лет и старше предстоит решить эту логическую головоломку, в которой игроки будут строить башни-лабиринты с конечной целью – доставить шарик к месту назначения.Но он также оттачивает пространственное мышление и навыки планирования, предлагая вознаграждение, подобное Мышеловке, когда он или она понимает это правильно.
Для детей от 7 лет и старше, ищущих проблемы, канудл от Educational Insights предлагает трехмерные головоломки, которые захватывают на несколько часов. Включая 200 двумерных и трехмерных головоломок, дети должны перемещаться по сотням комбинаций из 12 частей, только одна из которых является правильным решением.Сами пазлы становятся все сложнее, и дети возвращаются к ним снова и снова. Продайте это своему ребенку как настоящий Майнкрафт.
Каждый продукт на сайте Fatherly выбирается нашими редакторами, писателями и экспертами независимо друг от друга. Если вы перейдете по ссылке на нашем сайте и что-то купите, мы можем заработать партнерскую комиссию.
Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.
Спасибо за подписку!
Одним из восьми интеллектов или способностей, определенных Говардом Гарднером в его книге « Фреймы разума: теория множественного интеллекта» , является логико-математический интеллект.
В традиционной образовательной системе большое внимание уделяется использованию и развитию логических математических навыков наряду со словесными навыками. Однако, как педагоги и родители, обучающиеся на дому, мы должны осознавать, что все восемь видов интеллекта одинаково важны для продуктивного функционирования в обществе. Таким образом, несмотря на то, что этот пост в первую очередь будет обсуждать тему логической математической деятельности интеллекта, вы заметите, что эти действия затронут и несколько интеллектов.
Что приходит на ум, когда говорят, что кто-то «умен в математике»? Этот человек, конечно, хорошо разбирается в числах. Но логический математический интеллект означает гораздо больше. Логические математики могут легко выявлять и анализировать закономерности, дедуктивно рассуждать, логически анализировать проблемы, критически задавать вопросы и делать выводы, интегрируя имеющуюся информацию.
Во всех классах или в большинстве семей мы найдем детей, которые явно предпочитают логический математический стиль обучения.Этот пост предназначен для тех преподавателей или родителей, которые обучаются на дому, которые хотят предоставить проверенные учителем задания для изучающих логический математический интеллект.
Как я писал в других статьях о множественном интеллекте, ни у кого нет только одного типа интеллекта. Все мы приходим к пониманию мира через комбинацию 8 видов интеллекта, определенных Гарднером. Это правда, что люди обычно обладают одной или двумя более сильными способностями, которые помогают им легко учиться.
Прежде чем мы перейдем к рассмотрению некоторых замечательных занятий для детей, «умных в математике», давайте сначала рассмотрим некоторые характеристики логического математического интеллекта.
Этот пост может содержать партнерские ссылки, и я могу получить небольшую комиссию, когда вы переходите по ссылкам без каких-либо дополнительных затрат для вас. Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Вы можете прочитать мое полное раскрытие здесь.
Какие особенности есть у людей с логическим математическим интеллектом?Есть несколько характеристик логического математического интеллекта, на которые вы можете обратить внимание, пытаясь определить доминирующие способности ваших учеников или ребенка.Некоторые из этих характеристик включают:
Теперь, когда вы знаете самые важные характеристики логического математического интеллекта, вы можете начать наблюдать за своими учениками и определять, сколько из них «умны в математике».Согласно Sage Journals, дети в возрасте от 4 до 5 лет могут демонстрировать предпочтения в отношении того или иного типа интеллекта. В случае с маленькими детьми вы можете просто наблюдать за ними и на основе этого составлять «интеллектуальный профиль». Детям старшего возраста, которые умеют читать и писать, вы можете не только наблюдать за ними, но и дать им этот тест, который поможет вам определить их сильные и слабые стороны.
Какие занятия понравятся изучающему логику математике?Ученик логической математики наверняка полюбит задачу составить хорошую головоломку. Хорошая новость заключается в том, что существует множество вариантов (платных и бесплатных) как для физических, так и для онлайн-материалов. Вот несколько наших рекомендаций (возраст 4-8):
Рабочие тетради и загруженные книги для печати :
Ознакомьтесь с нашей фантастической книгой “Занятые числа”. 50 забавных страниц для детей, чтобы попрактиковаться в распознавании чисел, счете и основных математических операциях.
Игры
Ничто так не тренирует мозг, как хорошая загадка. Не говоря уже о том, что они забавны, особенно для «умного в математике» ребенка. Если вы ищете отличные загадки для маленьких детей, загляните сюда. Что мне нравится в этом посте, так это то, что он дает подсказки к загадкам.
Настольные игры – это фантастические забавные инструменты, которые можно использовать в образовании.Они развивают навыки сотрудничества, терпение, учатся выигрывать и проигрывать изящно и в зависимости от настольной игры, математических и логических навыков. Вот несколько отличных настольных игр для маленьких детей, которые вы, возможно, захотите попробовать:
Детей с логическим математическим интеллектом привлекают такие стратегические игры, как шахматы, крестики-нолики, соединение 4, домино и т. Д.
Ученик, изучающий логику и математику, любит организовывать информацию логическим образом, используя факты.Так почему бы не бросить вызов детям интересным исследовательским проектом? Просто выберите интересующую тему, например, динозавр, насекомое, солнечную систему, вулканы и т. Д., И позвольте вашему малышу узнать как можно больше по этой теме. Дети старшего возраста могут организовывать и структурировать информацию самостоятельно, однако для детей младшего возраста вы можете создать некоторые рабочие листы, которые будут руководить их исследованиями. Мне нравятся материалы с Wifeteachermommy.com.
6. Научные экспериментыОдна из характеристик логического математического интеллекта – любопытство.Людям с такими способностями нравится знать, как все устроено, и разбираться в мире с помощью логики и рассуждений.
Вот почему такое занятие, как проведение научных экспериментов, будет очень приятным. Если вы не знаете, какие эксперименты делать с вашим ребенком, взгляните на этот замечательный ресурс: 10 бесплатных сайтов для детей, которые любят науку.
7. КодированиеМы живем в эпоху цифровых технологий, поэтому программирование – ценный навык для детей. Кодирование способствует развитию навыков решения проблем, языка и общения, творческих способностей, математических навыков и многого другого.Детей в возрасте от двух лет можно познакомить с миром программирования с помощью простых заданий по предварительному программированию и игр. Взгляните на эти практические игры для детей и этот список приложений для программирования для детей.
8. Проведение обследованияПроведение опроса включает в себя множество навыков, таких как аудирование, говорение, отличная организация, категоризация, математика и т. Д.
Это отличное занятие для тех, кто изучает логическую математику, так как они могут систематизировать вопросы в виде маркированного списка или в таблице, они могут делать логические предположения, суммируя результаты и используя графики данных, такие как круговые диаграммы, столбцы или линии, для организации результаты, достижения.
9. Математические игрыВполне логично, что детям с логической математикой понравятся математические игры. Интернет – это богатое место, где можно найти как платные, так и бесплатные игры, которые понравятся вашему ребенку и которые помогут ему / ей заниматься математикой. Например, Math Games – это бесплатный веб-сайт, который содержит множество аркад, рабочие листы, игры типа «Вопросы и ответы» и многое другое, все упорядочено по навыкам или оценкам.
10. Создание графикаХороший способ для изучающего логику математика усвоить информацию по такому предмету, как, например, история, – это создать временные шкалы.Четкая и логичная организация информации поможет ребенку учиться намного легче, чем чтение страниц прозы.
11. Выявление шаблоновУзоры помогают детям находить логический порядок в окружающем их мире. Паттерны также дают возможность делать прогнозы, потому что они понимают, что будет дальше. Выявление закономерностей – важный навык, которым должны овладеть маленькие дети, который включает в себя нахождение взаимосвязей между различными элементами, алгебраическое мышление, наблюдение за математическими особенностями и закономерностями.Так что никогда не рано начинать знакомить ребенка с определенными упражнениями. Не говоря уже о том, что когда дело доходит до логической математической деятельности, шаблоны очень популярны.
В дополнение к логическим математическим упражнениям, упомянутым выше, я хотел бы предложить некоторые дополнительные практические занятия и игры, в которые я играю со своим маленьким мальчиком, и многие из них, которые я использовал в классе.
Эти занятия подходят как для детей от 3 лет, так и для детей в возрасте, ну, можно с уверенностью сказать, что некоторым взрослым все еще нравятся эти игры, хе-хе.Поэтому не забудьте адаптировать игры к возрасту и способностям вашего ребенка.
Практические занятия для логического математического интеллекта 1. Угадай животноеЭта игра позволит ребенку делать логические выводы на основе полученной информации.
Один игрок думает о животном и дает другим игрокам подсказки о нем. Вы можете выбрать количество подсказок. На основании подсказок игрок (и) должен угадать животное.
Например, «Он живет в океане», «Питается планктоном», «Это самое большое животное на Земле» – кит.
2. Игра «Соединение»Веселая игра для тренировки этого мозга – это простая игра. Один игрок говорит 3 (очевидно) случайных объекта. Другой игрок (и) должен найти что-то общее для всех объектов. Если ваш ребенок также является визуальным учеником, тогда вам может быть полезно видеть предметы, и в этом случае вы можете использовать реалии.
3. Разгадайте загадку ЭйнштейнаЭто занятие для детей постарше, для которого потребуются ручка, бумага и их (воображаемые) детективные шляпы.
Самая редкая рыба в мире украдена из городского аквариума. Полицейские собаки проследили по запаху до района с пятью одинаковыми домами. Вам решать, следовать за подсказками (есть список из 15 подсказок, так что будьте готовы) и раскрыть дело.
Посмотрите видео и давайте посмотрим, сможете ли вы использовать свои навыки решения проблем, использовать логику, систематизировать информацию и решать проблемы, используя факты.Удачи!
4. Сборка с помощью Lego
Я люблю Лего. Помимо развлечения, он предлагает множество возможностей для отработки таких навыков, как мелкая моторика, зрительно-пространственное восприятие, общение, творчество, терпение, сосредоточенность и логический математический интеллект. Lego – это золотая жила.
Вы можете практиковать математические операции, создавать шаблоны, практиковать навыки геометрии, развивать навыки решения проблем и т. Д.
Вы можете просто бросить части Lego на пол и позволить вашему ребенку свободно играть, он будет практиковать многие из упомянутых выше навыков самостоятельно, или вы можете направить его игру в определенном направлении, если вы хотите улучшить определенные способности.
Вот несколько ресурсов, если вы ищете вдохновения, как играть с Lego:
5. Различия и сходства (с использованием диаграмм Венна)Диаграмма Венна использует перекрывающиеся круги, чтобы показать различия и сходства между набором из двух или более элементов. Таким образом, перекрывающаяся часть показывает общие элементы, в то время как отдельные части кругов показывают элементы, которые отделяют их друг от друга.
Игра с диаграммой Венна – отличное занятие для изучающих логическую математику, поскольку они могут логически систематизировать информацию, классифицировать и категоризировать элементы, используя факты.
Некоторые предложения, которые вы можете использовать:
Одно из самых простых логических математических упражнений, которое вы можете выполнить со своим ребенком, – это «Нечетный». Просто покажите ребенку набор из 4 или 5 предметов, один из которых будет злоумышленником, поскольку он не имеет ничего общего с остальными.Ребенок должен идентифицировать этот объект и привести аргументы, почему он может оказаться необычным. Помимо того, что это хорошая игра для детей с логическим математическим стилем обучения, она также хороша для вербально-лингвистического интеллекта.
7. 4 подрядЭто игра для всех возрастов. Игра вчетвером подряд подтолкнет детей к разработке стратегии победы, планирования наперед, выявления закономерностей, решения проблем, прогнозирования результатов и т. Д. Это фантастическая игра, которой должна владеть каждая семья.Вы можете выбрать небольшую настольную игру или пройти целых 9 ярдов и получить гигантскую версию.
Последние мыслиМы используем логический математический интеллект в повседневной жизни независимо от того, считаем мы себя «математически умными» или нет. Мы не должны забывать, что от рождения обладаем всеми восемью видами интеллекта, однако из-за биологических и культурных аспектов у всех нас есть разные сильные и слабые стороны. В идеальной образовательной системе преподаватели должны представлять материалы таким образом, чтобы задействовать большую часть восьми интеллектов, давая своим ученикам возможность усваивать информацию удобным и легким для них способом.
Еще один аспект, о котором мы должны знать, – это то, что таланты и способности, с которыми мы родились, не высечены в камне. На протяжении всей жизни мы можем развить любой интеллект через практику.
Итак, этот пост предназначен как для учащихся, у которых есть логический математический стиль обучения, так и для тех, кто хочет его развить.
Установите пользовательское содержимое вкладки HTML для автора на странице своего профиляИнтерактивные онлайн-курсы с повествованием и игровой механикой увлекут ваших детей и заставят их полюбить математику.Начните с 10 минут в день.
Математическая логика нужна не только для победы в олимпиадах или повышения успеваемости.Этот навык научит ребенка моделировать ситуации, сравнивать и выбирать лучшие решения в реальной жизни.
На школьных уроках математики дети учатся действиям с числами, соревнуются в умножении на столбик и счете в голове. Но на нашем курсе молодые люди научатся считать не быстрее, а умнее!
Ваш ребенок любит математику? Хотите узнать больше и с удовольствием участвовать в математических олимпиадах? Приглашаем вас пройти курс математики продвинутого уровня от EdCraft!
Как математики помогли расшифровать древние письменности? Можно ли закрасить лист бумаги с двух сторон, не отрывая кисти от поверхности листа? А какую роль математики сыграли в освоении космоса?
НАЧАТЬ БЕСПЛАТНЫЙ ПРОБНЫЙ ПЕРИОДБлоки разработаны на основе лучших источников, опыта методистов и психологов, разделены на 10 уроков с геймифицированными заданиями
Ребенок решает сюжетные игровые задачи изучать новые темы и закреплять чему он научился на каждом курсе.Без скуки! Все задания уникальны!
В конце каждого курса ребенок проходит тест или завершает игру, получая диплом в случае успеха.Вы будете уверены в знаниях вашего ребенка!
Но вы можете разделить его как хотите, начиная хотя бы с 5 минут в день! Каждый урок представляет собой одну тему, например, последствия или логические утверждения.
Каждый урок содержит 5-7 заданий для закрепления покрытый материал.У всех заданий есть сюжет и шикарные иллюстрации, или представлены в игровой форме.
Ваши дети смогут пройти курс столько раз, сколько они хотят или нуждаются.Вы покупаете курс один раз и можете вернуться даже через 5 лет.
В конце каждого этапа ребенок берет тест или завершает игру, получая сертификат в случае успеха.Это будет здорово пополнение вашего портфолио!
Курсы разработаны предметными экспертами. от ведущих университетов США и других стран.Наши создатели контента – это заботливые родители, целеустремленные педагоги и любители обучения!
НАЧАТЬ БЕСПЛАТНЫЙ ПРОБНЫЙ ПЕРИОД Ознакомьтесь с нашими интерактивными курсами, основанными на историях, с которыми ваши дети будут сталкиваться на курсах математики и логики.
Бесплатно. Регистрация не требуется!
Выполните самостоятельно или вместе с ребенком.Это весело, познавательно и займет всего до 10 минут на демонстрационный урок.
Ознакомьтесь с отзывами, оставленными на TrustPilot нашими ранними пользователями
Мы хотим, чтобы наши дети были более успешными, чем мы
Я занимаюсь финансами и искал инструменты управления капиталом для своего старшего сына, ему 11 лет.Я считаю, что понимание ценности денег и того, насколько сложно их заработать, чрезвычайно важно. Уметь ценить других людей и их достижения…
На прошлой неделе я увидел рекламу edcrafts на Facebook, поэтому я попросил демо их финансовой игры. Мы попробовали тему личного бюджета прямо с айфона с Самуэлем.
Ну работает, формат обучения хороший. Подписался на обновления, ожидая выхода всего курса.
Половое воспитание выглядит современно
Познакомился с Эдкрафтом на Facebook.Сообщение было немного агрессивным и откровенным, поэтому я решил посмотреть глубже.
Я никогда раньше не видела курсы полового воспитания для детей.
Моей старшей дочери 10 лет, и я уже пару раз задавала каверзные вопросы. Полагаю, пора серьезно поговорить с ней о сексе.
Я собираюсь предложить ей этот курс и посмотреть, как она отреагирует.
Мне очень понравилась обучающая программа; также прошел демонстрационный урок финансовой грамотности.
Попробуем курсы Edcraft
Саманте понравился курс логики.Она была полностью готова спасти собаку Мари от рук похитителей и решила все головоломки. Однако Итан помог ей дважды. Сам Итан позже сказал, что курс эмоций был предназначен для таких девушек, как его сестра, и вместо этого он был заинтересован в том, чтобы «управлять большим количеством карманных денег».
Я пытаюсь учить детей с раннего возраста, у них есть даже банковские счета, но они еще не управляют ими. Я принимаю все решения, но они видят на чаше весов последствия.
Ждем полных курсов в феврале.
Я предварительно заказал финансовую грамотность
Я предварительно заказал финансовую грамотность. Надеюсь, что они начнут полный курс в феврале, как и было обещано.
Мне нравятся идеи Кийосаки. Жалко, что я узнал его слишком поздно.
Когда я был студентом, я брал много кредитов и только много лет спустя понял, что эти решения были неэффективными.
Надеюсь, мой сын не встанет на мое место и не научится правильно обращаться с деньгами. У
Edcraft классный интерфейс, на iPhone работает хорошо.
Наши курсы разработаны специалистами в области образования из ведущих мировых университетов
.Галина любит учиться, о чем свидетельствуют ее степени магистра математики и физики, а также степень MBA Университета Вандербильта.Галина основала EdCraft, потому что она хотела, чтобы ее дочери получили новый опыт обучения во время их «iPad-времен». Помимо основания и управления EdCraft, Галина любит руководить разработкой курсов математики и логики и проводить время со своими двумя невероятными дочерьми.
Кандидат психологических и когнитивных наук.Разрабатывает научные и методические основы познавательного развития детей в курсах EdCraft.
Ганя разрабатывает курсы EdCraft Physics Courses, а также помогает с содержанием, дизайном и развитием сюжета для других курсов.Ганя получил докторскую степень по прикладной физике в Стэнфордском университете, США. Ганя любит EdCraft за целостный подход к развитию и обучению детей.
Обладая степенью магистра философии в области политики, развития и демократического образования, а также степенью обучения и организационных изменений Северо-Западного университета, Татьяна привнесла в EdCraft более 15 лет опыта в K-12.Поработав в классах на четырех континентах и над множеством интересных продуктов EdTech, Татьяна больше всего рада тому, чтобы запечатлеть радость глубокого мышления и обучения.
.
На данный момент насчитывает 14.365 картинок.
К новому году добавлены тафареты Ёлочки, Игрушки, Олени, Снеговички, Снежинки. Раздел регулярно пополняется, Следите за новинками.
Мастер классы.
1