Звучит песня о Родине
Ведущий 1: В зал сегодня приглашаем. С праздником вас поздравляем!
Ведущий 2: Праздник этот самый главный, государственный и славный.
Ведущий 1: Нынче каждый из ребят с праздником поздравить рад.
Все: С праздником! С Днем народного единства! (садятся)
Ведущий 1: Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия имеет свой флаг и герб.
Флаг России.
Белый цвет – берёзка
Синий – неба цвет
Красная полоска –
Солнечный рассвет
Герб России.
У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Ведущий 2: Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики. В нашей стране живет очень много народов, и у каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды.
Ведущий 1: Государственные флаги поднимаются во время торжественных мероприятий, праздников, и в это время всегда звучат гимны Российской Федерации и нашей с вами малой Родины. Сегодня, давайте, и мы послушаем торжественные гимны стоя!
(Звучит отрывок Гимна Российской Федерации)
Россией зовется общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нем.
Любые мы трудности вместе осилим
И только в единстве сила России.
Ведущий 2: Ребята, я предлагаю вам совершить небольшое путешествие по нашей необъятной Родине. Давайте представим, что мы находимся на борту самолета и полетим над просторами нашей страны.
Пристегните ремни, взлетаем!
Теперь наш самолет набрал нужную высоту, и мы с вами можем смотреть в иллюминаторы. Ребята, посмотрите на карту России.
(рассматривание карты России)
– Наша страна великая, сильная и красивая. Но страна – это не только леса, поля, реки и города. Страна – это, прежде всего люди, которые в ней живут. Нашу страну населяют многие народы, и у каждого из них есть свой язык, своя национальная одежда, свои песни и танцы. Наша страна сильна дружбой разных народов, её населяющих.
Первая наша остановка на Чукотке, (на слайде появляется изображение чукчей в национальных одеждах) в самом холодном месте нашей страны.
Ребята, а вот и местные жители чукчи.
Давайте рассмотрим их одежду. Одежда чукчей очень тёплая. Как вы считаете, почему? (На Севере очень холодно.)
– Как вы думаете, из чего чукчи шьют одежду? (Одежда чукчей сделана из оленьих шкур, ведь, прежде всего, она должна быть тёплой и удобной.)
– Чукчи одеты в меховые штаны, меховую рубашку с капюшоном, которая называется кухлянка. Национальная одежда чукчей украшена мехом и вышивкой.
Чукчи разводят большие стада оленей, ловят рыбу, охотятся на зверей. А живут чукчи в чумах. Чум является универсальным жилищем северных народов. Это переносная конусообразная палатка, форма которой является приспособленной, целесообразной для тундры. Коническая форма является наиболее удобной, так как с крутой поверхности чума снег скатывается, не задерживаясь, поэтому при переезде на другое место без разгребания и очистки чум можно разобрать. Форма конуса делает жилище устойчивым при метелях и сильных ветрах.
Местные жители приветствуют нас и для знакомства предлагают поиграть в их игру, иначе замерзнем!
Цель игры: формировать ориентировку в пространстве, приучать действовать по сигналу, развивать ловкость, внимание.
Ход игры: Дети встают в круг, берутся за руки, идут по кругу приставным шагом, делают руками равномерные взмахи вперед-назад и на каждый шаг говорят – хейро! На ведущего одевают шапочку – солнце. он сидит на корточках в середине круга. Игроки разбегаются ,когда солнце встает, выпрямляется, разводит руки в стороны. Все игроки должны увертываться от солнца при поворотах. На сигнал «Раз, два, три – в круг скорей беги!» – все возвращаются в круг.
Молодцы ребята, согрелись хорошо. Наше путешествие продолжается. Занимаем места в нашем самолете и следующая остановка на Урале в Башкирии.
(на слайде высвечивается картинка с башкирами в национальной одежде)
Издавна башкиры жили на Урале.
Раньше башкиры были кочевым народом. Им часто приходилось переходить с одного места на другое (кочевать). Кочевали они потому, что табуны коней, стада овец выедали, вытаптывали траву. Их перегоняли на другое, богатое травой пастбище. Поэтому башкирам жить приходилось во временных жилищах (юртах, шалашах).
(слайд с картинками юрт, шалашей)
— Кто из вас догадается, где нарисована юрта? Юрта (тирмэ) была очень удобной для жизни людей. Она легко складывалась, перевозилась и так же легко устанавливалась на новом месте. Юрта хорошо защищала людей от перемен погоды.
— Ребята, какая форма у юрты? (Круглая.) Собиралась она из тонких жердей и покрывалась серым войлоком — это плотное, толстое, шерстяное полотно.
Как вы думаете, есть дверь у этого жилища? Да. С одной стороны, обычно с южной, делалась дверь.
Юрта, юрта, круглый дом (шагаем на месте)
Побывайте в доме том (развели руки в стороны)
Гости явятся едва (повороты туловища влево, вправо)
В печку прыгают дрова (прыжки)
Печка жарко топится (хлопки)
Угостить торопится (присели)
Ладушки, ладушки (хлопки)
Круглые оладушки (ходьба на месте)
Ребята, но нам пора спешить, следующая остановка в республике Дагестан. Здесь живет много народов России. Мы с вами побываем в гостях у аварцев.
(Слайд с аварцами в национальных костюмах)
Посмотрите, ребята, на картинки: Вы видите аварцев в их национальной одежде. Многие аварцы живут в горной местности.
Поэтому их еще называют горный народ. Аварцы очень гостеприимны.
Особое отношение у аварцев принято в отношении гостей и людей пожилого возраста. Им выказывают отдельное уважение. Старикам не дают выполнять сложную работу, а гостей и вовсе не подпускают к домашним делам, даже если те настоятельно об этом просят. Гостям отдается все самое лучшее: спят на самой удобной кровати, даже если хозяева при этом могут остаться ночевать на полу.
Еще аварцы очень любят танцевать. Музыка у них динамичная и веселая, как и танец. Самый известный танец аварцев и всех народов Кавказа называется «Лезгинка». Давайте и мы с вами потанцуем под эту веселую музыку.
(звучит аудиозапись «Лезгинка», дети с воспитателем танцуют импровизируя)
(дети рассаживаются по местам)
– У каждого народа свои народные традиции. Но это не делает один народ хуже или лучше другого, наоборот, культура разных народов делает богатой и разнообразной культуру России.
Каждый народ по капле вносит свой вклад в сокровищницу культуры и истории нашего государства. У каждого народа свои песни, сказки, национальные костюмы. Но у всех у нас одна Родина – Россия.
Наше небольшое путешествие закончилось, но знакомство с народами нашей необъятной страны мы продолжим в следующий раз.
Дети читают стихи.
Каких народов только нет
(Исполняется хоровод дружбы народов)
– Сегодня вы узнали, что в нашей стране – России живут люди разных национальностей.
Наша страна сильна своим единством, дружбой разных народов. И мы с вами гордимся своей страной и сделаем всё, чтобы сберечь её, чтобы сделать её краше, богаче и сильнее.
Ребята, кто вспомнит, где мы с вами побывали?
(На Чукотке, в Башкирии, в Дагестане)
С какими народами познакомились?
(чукчи, башкиры, авары)
Ребята, а как называется наша общая Родина?
(Россия)
Воспитатель читает стихотворение.
Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут.
Разных народов большая семья,
И этим гордиться должны мы друзья
Ведущий 1: Нас всех объединяет Россия, и пусть наша любовь к Отечеству послужит общему благу!
Русские и белорусы, чукчи, ненцы и индусы, украинцы и армяне – нам друзья все россияне.
Под песню «Россия-вперед!» девочки выполняют композицию с султанчиками.
Ведущий: Дорогие друзья! Наша праздничная программа подошла к концу. Мы желаем вам мира, добра и благополучия. Еще раз с праздником – с Днем Народного Единства.
Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе знакомства старших дошкольников с праздником «День народного единства»;
Задачи:
Формы организации деятельности детей: индивидуальная, групповая, фронтальная.
Под музыку ребята парами заходят в зал.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие наши друзья! 4 ноября отмечается День народного единства. Родина и Единство. Глубокий смысл заложен в этом празднике.
Ребенок 1:
С историей не спорят,
С историей живут,
Она объединяет.
На подвиг и на труд!
Ребенок 2:
Едино государство,
Когда един народ,
Когда великой силой
Он движется вперед.
Ведущая:
Давайте праздник начинать
Вместе песню распевать!
Песня «Служу России».
После песни дети рассаживаются на стульчики. За дверью слышится шум, стук. Заходит Незнайка.
Незнайка: Ой, а вы кто такие? Зачем тут все собрались?
Дети: У нас сегодня праздник «День народного единства»
Незнайка: Что? Какого единства? Я такого праздника не знаю…
Ведущая: Незнайка, так ты оставайся с нами, мы тебе не только расскажем об этом празднике, но ты и поиграешь с нами.
Незнайка: С удовольствием!
Дети встаю в хоровод.
Песня «Россия – Родина моя».
Ребенок:
Поезжай за моря-океаны
Поезжай за моря-океаны,
Надо всею землёй пролети:
Есть на свете различные страны,
Но такой, как у нас, не найти.
Ребенок:
Глубоки наши светлые воды,
Широка и привольна земля,
И гремят, не смолкая, заводы,
И шумят, расцветая, поля…
Дети проходят на стульчики.
Незнайка: Ребята, а давайте с вами поиграем?
Игра «Собери матрешку».
Ведущая: Какие все молодцы, справились с заданием. А кто расскажет, что такое матрешка?
Ребенок: Матрешка это символ России.
Ведущая: Правильно. У каждого государства есть главная музыка страны. (Гимн России.) Мы по радио каждое утро можем слушать Гимн.
Когда исполняется гимн, все присутствующие слушают его стоя. Этим они выражают уважение и почтение к стране. Давайте его послушаем стоя.
Звучит Гимн Российской Федерации (подпевают дети и гости).
Ведущая: Ребята, выходите на танец.
Танец «Флаг России».
Незнайка: Какие вы все молодцы, сколько стихов и песен патриотических знаете, теперь и я буду знаком с таким важным праздником! Спасибо вам большое. А давайте с вами поиграем?!
Игра «Наши защитники».
Показ слайд-шоу «С чего начинается Родина».
Ведущая: Наш праздник завершается, желаем вам счастья и успехом, мирного неба над головой.
Праздник в подготовительной группе
«День народного единства».
Провела: воспитатель Т.И. Кузнецова
Цель:
Формирование у детей дошкольного возраста чувства толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам.
Воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих на Земле, в России, в округе.
Задачи:
1. «Познавательное развитие»: Расширять и обобщать опыт и знания детей для создания у них целостной картины многонациональности России, о красоте и разнообразии игр различных народов. Формировать умение видеть и понимать другого человека, проявлять уважение к культуре и обычаям других народностей.
2. «Речевое развитие»: Развивать творческую самостоятельность, выразительность речи, умение правильно произносить звуки.
3. «Социально-коммуникативное»: Формировать культуру межличностного взаимодействия детей в группе. Воспитывать у детей чувство патриотизма и сопричастности ко всему, что происходит на Земле, России, уважение и терпимость к людям независимо от национальной принадлежности. стимулировать положительное отношение к сверстникам.
4. «Художественно-эстетическое»: Развивать творческие способности, умение выполнять движения под музыку двигательные качества, координацию, ловкость.
Ход праздника
Ведущий: Ребята, мы сегодня отмечаем праздник День единения народов.
Вдумайтесь в эти слова – «единение народов»… Как вы думаете, что они означают?
Да, ребята, Русская земля стала родиной для людей разных национальностей.
Россия – наша страна, очень и очень большая она,
Россия – Родина, наш дом, где вместе с вами мы живём!
Россия, милая, родная, цвети и крепни с каждым днём !
В нашей стране дружно живут и работают люди разных национальностей: русские, татары, уйгуры, башкиры, украинцы, чуваши, мордва и многие другие. Каждый народ имеет свою богатую культуру. От поколения к поколению передаются обычаи и традиции. По-разному рассказывают сказки разные народы, поют разные песни детям в колыбели, но в одном они едины: их объединяет желание быть счастливыми и жить мирно.
1 ребёнок. Любимый и родной мой край,
Тебя воспеть хочу!
Чтоб знали люди все,
Как я тебя люблю.
2 ребёнок. Пусть на твоей земле прекрасной
Смеются дети и цветут сады,
Не будет тесно людям разных наций
Пол мирным небом голубым.
3 ребёнок. Все для нас и солнце светит,
И цветы цветут в садах,
Ведь заботится о детях
Наша Родина всегда.
4 ребёнок. Здесь родились и ты, и я,
Здесь, значит, Родина твоя.
Луга мы любим, горы, лес,
У каждого друзья здесь
5 ребёнок. Очень весело всей дружной детворе,
Отмечаем мы в саду праздник в ноябре,
Над полями, над лугами песня льётся в синеву
Нет земли родней, желанней – в России я, друзья живу.
Песня: «Край родной» (на усмотрение муз. рук.)
6 ребёнок. Все в России мы живём,
Любим мы свой край родной,
Он хорош зимой и летом,
А особенно весной.
7 ребёнок. Так цвети и красуйся,
Родная земля!
Русским танцем своим
Мы славим тебя!
Русский танец ( на усмотрение муз.
рук.).
Ведущий: Да, ребята, нам с вами повезло: мы живём на прекрасной земле, Единой семьёй живут здесь с давних времён разные народы. И сегодня мы получили от них поздравления и красивые воздушные шарики в подарок…
Вот только где же они?
Под музыку вбегает Вовка, кривляется, пританцовывая.
В руках у него воздушные шарики.
Ведущий. Ребята, вы узнали? Это же Вовка из сказки «Вовка в Тридесятом царстве». Вова, где ты взял эти шарики?
Вовка. Какие шарики?
Ведущий. Те, что у тебя в руках.
Вовка. А, эти… Я их нашёл!
Ведущий. Эти шарики нам в подарок прислали друзья, отдай их, пожалуйста.
Вовка. Не отдам! Я их первый нашёл, значит, шарики мои.
Ведущий. Не хочешь отдавать, тогда давай меняться.
Вовка. А, что дадите взамен?
Ведущий. Сейчас мы в песне нашей
Про детский сад расскажем.
Песня про детский сад.
Вовка. А я так петь не умею…
Ведущий. Потому что ленишься много. Что понравилась песня?
Вовка. Да, очень.
Ведущий. Тогда верни нам шарики.
Вовка. Так и быть, один отдам. ( Отдаёт шарик)
Ведущий. Интересно, кто прислал нам этот шарик? (Прокалывает шарик, в нём записка )
Принимайте поздравленье
Вы от русской детворы.
И на празднике весёлом
Попляшите от души.
Мы покажем для друзей
Русский танец ложкарей.
Русский танец «Ложкари».
Вовка. Значит, этот шарик был от русских ребят?
Ведущий. Этот шарик был от русских друзей.
А спроси – ка у детей,
Сколько разных народов
В России живёт,
На скольких языках свои песни поёт?
Вовка. Расскажите мне, ребята, какие национальности проживают в нашей стране? (Ответы детей).
Ведущий. В России единой семьёй живут более ста национальностей и народностей.
Вовка. А можно мне посмотреть, что там в следующем шарике?
Ведущий. Конечно, можно, ведь эти шарики подарили наши друзья всем детям.
Вовка. (прокалывает шарик).Посмотрите этот шарик отправили узбекские ребята.
(выходит ребенок в узбекском костюме)
Ребёнок. Знай о крае своём родном,
Знай про горы, реки, хребты,
Знай о том с кем рядом живёшь,
С детства дружбой умей дорожить.
Вовка.(читает записку).Вам шарик свой мы отравляем,
Песню весёлую спеть предлагаем.
Ведущий. Давайте подарим нашим узбекским друзьям весёлую песню.
Песня. «Песенка – чудесенка»
Ведущий. Вова, а вот этот жёлтый шарик нам прислали татарские ребята.
Вовка. Откуда вы знаете?
Ведущий. Догадалась, давай прверим.
Вовка.
(отдаёт шарик). Давайте проверим.
Ведущий. ( прокалывает шарик, читает записку).
Татарские ребята шлют вам всем привет
И хотят всем дать совет:
Чтоб на празднике не скучать ,
Надо всем нам поиграть.
Давайте поиграем с вами в игру, а называется она «Тимербай». Я уверена, что эта татарская игра вам очень понравится.
Татарская игра «Тимербай»
Играющие, взявшись за руки, делают круг. Выбирают водящего – Тимербая. Он становится в центре круга.
Водящий говорит. Пять детей у Тимербая,
Дружно, весело шагают.
В речке быстрой искупались.
Хорошенько все отмылись,
И красиво нарядились.
И не есть, ни пить, не стали,
В лес под вечер прибежали.
Друг на друга поглядели,
Сделали вот так!
С последними словами «вот так» водящий делает какое – нибудь движение.
Все должны повторить его.
Затем водящий выбирает кого-нибудь в место себя. Движения, которые уже показывали, повторять нельзя.
Ведущий. А этот шарик от украинских ребят.
( выходит девочка в украинском костюме).
Девочка. У каждого листочка,
У каждого ручья
Есть главное на свете –
Есть Родина своя.
И там где мы родились,
Где радостно живём,
Мы просторы наши
Родиной зовём!
Ведущий. Хорошо шагать с друзьями,
Дети всех народов с нами.
Мы горды своей страной
Слава Родине родной.
Песня «Вместе весело шагать»
Ведущий. Посмотрите-ка, ребята наши друзья из Дагестана прислали вместе с шариком загадки. Давайте их отгадаем.
В ярком плате модница-
Полетать охотница.
От цветка к цветку порхает,
Утомится – отдыхает. (Бабочка).
Вот чудесные цветы Не жужжу, когда сижу,
Небывалой красоты, Не жужжу, когда хожу,
Яркие, пахучие… Если в воздухе кружусь,
Ай, ай, ай! Колючие. (Розы). Тут уж вдоволь нажужжусь.
(Жук).
Не ворона, не синица –
Как зовётся эта птица?
Примостилась на суку –
Раздалось в лесу «ку-ку». (Кукушка).
Игра «Подними платок» или танец. ( На усмотрение муз. рук.)
Ведущий. Вот как много у нас друзей!
Вовка. У вас много друзей, поэтому и подарков много, а со мной ни кто дружить не хочет.
Ведущий. Что ты, Вова, посмотри. Как много стало у тебя друзей! Мы все твои друзья, правда, ребята!
Вовка. Правда! Давайте, ребята, мириться,
Не буду я больше лениться.
Вы меня простите
И дружить научите.
А ещё, я понял, что настоящие друзья не бывают жадными, и этот шарик дарю всем вам.
Ведущий. Для нас Россия – родная земля.
Мы все здесь – одна большая семья.
Цвети, расцветай, Россия моя,
В дружбе детям расти помогай.
Пусть гордятся дети твои,
Что живут и растут в России они.
А, чтоб праздник был наш краше
Весёлый танец мы покажем!
Танец «Топотушки»
Вовка. Давайте все будем дружить.
Ведущий. Как птица – с небом, как ветер – с лугом,
Как парус – с морем, трава – с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами!
Ребёнок. Сильнее дружбы силы нет,
Чудесней дружбы чуда нет.
Когда мы вместе, выше небо,
Щедрей, лучистей солнца свет!
Вовка. Я хочу, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались,
Чтобы детям снились радостные сны.
Чтобы утро добрым было,
Чтобы солнца всем хватило,
Чтоб дружили в этом мире все мы!
Ведущий. Как хорошо, что дружба есть на свете.
Она как воздух нам с тобой нужна,
Так пусть шагает дружба по планете,
Пускай, как солнце, светит нам она.
А в заключение песня.
Песня «Дружба крепкая».
Сценарий праздника «День народного единства».
Зал празднично украшен, на центральной стене герб и флаг:
России и Ставроп. края Звучит песня о Родине. “, ведущих) Ведущий 1 На концерт всех приглашаем. С праздником вас поздравляем!
Ведущий 2: Праздник этот самый главный, государственный и славный.
Ведущий 1: Нынче каждый из ребят с праздником поздравить рад.
Все: С праздником! С Днем народного единства! (садятся)
Ведущий 1: Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия и Ставропольский край имеют свои флаги, гербы.
Дети подготовит гр. Флаг России. Герб России
Белый цвет – берёзка. У России величавой
Синий – неба цвет. На гербе орёл двуглавый,
Красная полоска – Чтоб на запад, на восток
Солнечный рассвет. Он смотреть бы сразу мог.
Ведущий 2:
Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики. В нашей стране живет очень много народов, и у каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды. Мы, например, живем в благодатном краю, в Ставропольском крае.
Ведущий 1: Государственные флаги поднимаются во время торжественных мероприятий, праздников, и в это время всегда звучат гимны Российской Федерации и нашей с вами малой Родины. Сегодня, давайте, и мы послушаем торжественные гимны стоя!
Звучит «Гимн Российской Федерации».
Ведущий 2: А чтобы праздник продолжать, надо нам чтецов позвать.
Дети:
1. Мы День Единства отмечаем, 2. От дружбы Родина сильней,
России праздник молодой, И солнце светит веселей.
И всем и каждому желаем Пусть краше будет вся страна.
Стране быть верным всей душой! Россия – Родина моя!
Ведущий:№1 Велика наша Россия, широки ее просторы.
Соединяет людей и народы дружба. Вместе они живут счастливо
Ведущий 2: Если спросить, что для народов России всегда было самым главным, то русский ответит. ДРУЖБА НАРОДОВ
Дети: Посмотри, тут все артисты
И танцоры, и солисты
Веселимся и поем
Дружно здесь в саду живем
Песня ” ДРУЖБА».
Ведущий№ 1 Россия – единая, могучая, бескрайняя, гостеприимная – протягивает руку дружбы и раскрывает объятья всем братским народам и добрым соседям, всем, кто желает жить на земле мирно! (зовет представителей братских народов)
Перед вами выступает с русской народной песней оркестр на музыкальных инструментах.
Ведущий№ 1 Россия большое многонациональное государство, где в мире и согласии проживают разные народы.
зажигательным дагестанским танцем.
Ребёнок представляет Армению.
Ведущая№ 1 Россия – единая, могучая, бескрайняя. гостеприимная – протягивает руку дружбы и раскрывает объятья всем народам и соседям. всем, кто желает жить дружно на земле мирно!
Для вас исполняется песня «Солнечный круг» (ПОЮТ ДЕТИ)
Стихи (Дети подготовительной группы)
1. Ах, Россия моя, где слова отыскать,
Чтобы в песне моей о тебе рассказать:
О ромашках, озерах, бескрайних лесах,
О полях, о просторах, о светлых мечтах!
2. И о том, как крепилась, покуда беда,
И о том, как гордилась сынами всегда.
Так звучи, моя песня, звучи же скорей,
О России, о Родине милой моей.
Ведущая№ 1
Для вас дорогие наши гости исполнят русский народный танец
«Во поле березка стояла».
Ведущая №2. Есть много городов у нас в России
Их знаем мы их с детских лет.
Но есть места, которых нет красивей,
Роднее и прекрасней в мире нет.
Это наш Ставропольский , красивый, всеми любимый край.
Стихи читают дети старшей группы «Мой любимый край». (В. П. Молчанова).
Ведущий№1 Нас всех объединяет Россия, и пусть наша любовь к Отечеству послужит общему благу!
Русские и белорусы, чукчи, ненцы и индусы, украинцы и армяне – нам друзья все россияне.
Под песню «Я, ты, он, она! – Ротару девочки выполняют композицию с султанчиками.
Ведущий: Дорогие друзья! Наша праздничная программа подошла к концу. Мы желаем вам мира, добра и благополучия. Еще раз с праздником – с Днем Народного Единства.
Желаем всем крепкого здоровья, счастья, успехов в делах. С праздником!
«Мой любимый край». (В. П. Молчанова).
Мой любимый край, зори золотые! !
Горы и поля сердцу мне родные
Как люблю я край за его просторы,
В небе голубом нас ласкают зори.
Зори Ставрополья – радость и отрада!
Красотой такою поделиться рада
рада.
Наше Ставрополье славится хлебами.
. Хлебом и Добром мы гордимся с вами!
Ко Дню народного единства, который отмечается 4 ноября 2021 года, в детских садах и школах проходят различные мероприятия.
Их цель – привить детям чувство патриотизма и национальной гордости, вызвать интерес к историческому прошлому и культурному наследию нашей страны. При этом организаторам необходимо верно расставить акценты, подобрать соответствующий возрасту ребят материал.
«День народного единства» в детском саду можно провести в старшей и подготовительных группах.
Праздник начнется с чтения стихов:
– Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовем?
Все, что в сердце бережем,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлем.
Детский утренник ко Дню народного единства продолжит рассказ об этом празднике.
Ведущие:
– Дорогие ребята, сегодня мы отмечаем замечательный праздник – День народного единства. Наша страна, Россия, не сразу стала сильным, могущественным государством. Были в ее истории тяжелые времена. Иноземные враги хотели завоевать нашу Родину. Но среди россиян нашлись два смелых человека, которые возглавили наши войска, освободившие Москву от захватчиков.
– Памятник этим героям стоит на Красной площади – в самом сердце России, а надпись на нем гласит: «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия».
– Об их подвиге мы вспоминаем сегодня. В честь этого события мы празднуем День народного единства.
– Минин и Пожарский – русские герои,
Минин и Пожарский столицу взяли с боем.
Смогли они народы на подвиг вдохновить,
Чтоб возвратить свободу и мир восстановить.
– Давайте вспомним пословицы:
Ведущие:
– Наша страна так велика, что в одно и то же время на севере России, у Белого моря, может идти снег, а на юге, у моря Черного, люди загорают под жарким солнцем. Посмотрите, как много у нас красивых мест!
(Этот рассказ в День народного единства для детей в садике будет сопровождать демонстрация слайдов с изображением красивых пейзажей и видов различных населенных пунктов.)
Дети прочтут стихи:
– Почему мы любим все родину – Россию?
Потому, что нет нигде родины красивей.
Потому, что нет нигде лучше наших пашен,
Лучше наших синих рек и полянок наших.
Мы о родине своей распеваем песни,
Потому что нет другой родины чудесней!
После этого на детском празднике на День народного единства начнется физкультминутка, которую проведет ведущий:
Ведущий:
– Знаете ли вы, что одним из государственных символов нашей страны является флаг? Его цвета обозначают присущие жителям нашей страны качества: белый – благородство, синий – верность и честность, а красный – мужество и смелость.
Дети читают стихи:
– Когда вижу флаг России –
В сердце гордость поднимается.
Для меня он всех красивей,
Выше всех он развивается.
Белый цвет у флага нашего,
Это снег и облака.
Голубой – море бескрайнее,
Красный – сила на века.
Далее на мероприятии ко Дню народного единства в детском саду пройдут командные соревнования. Ребята разделятся на команды. На некотором расстоянии от каждой из них будут расставлены 10 флажков.
Участники команд должны добежать до флажков, взять один из них и вернуться назад. Выиграет команда, участники которой быстрее принесут 5 полотнищ.
Ведущий:
– Сегодня мы отмечаем День народного единства. Ребята, а что такое единство, единение?
– Единение – это все вместе,
Это значит, что все как один.
Значит, все мы для нашей России
Как семья: кто-то дочь, кто-то сын.
А семья наша очень большая.
Чтобы дальше Россия жила
И свободою вечно дышала –
Жить в согласии, мире должна!
– В нашей стране дружно живут люди разных национальностей: русские, татары, уйгуры, корейцы, украинцы, мордва, чуваши и многие другие. У каждого из народов – своя богатая культура, свои обычаи и традиции.
– Мы не должны забывать, что Россия только тогда сильна, когда она едина.
Затем на празднике в детском саду прозвучат стихи посвященные Дню народного единства:
– Дружба народов – не просто слова,
Дружба народов навеки жива.
Дружба народов – счастливые дети,
Дружба – самое ценное, что есть на свете.
Ведущие продолжают праздник:
– Представители разных народов слагают разные сказки, поют разные песни, но в одном они едины: их объединяет желание быть счастливыми и жить мирно.
– Живут в России разные народы с давних пор.
Одним – тайга по нраву, другим – степной простор.
У каждого народа язык свой и наряд.
Но вместе все народы на русском говорят.
Ведь русский, татарин, башкир и якут
Единой семьей в России живут.
– Давайте будем дружить, ценить друг друга, помогать друг другу, и тогда мы сможем жить в светлом и добром мире!
По сценарию праздника ко Дню народного единства дети могут исполнить танцы разных народов.
Ведущие:
– Роса состоит из росинок, из капелек пара – туман,
Песок и мельчайших песчинок, Россия – из россиян.
Главное – вместе! Главное – дружно!
Главное – с сердцем, горящим в груди!
Нам равнодушие не нужно!
В единстве – сила, нетерпимость – гони!
– Россия – страна пребольшая…
От края до края…
И всюду ребята живут и играют.
Есть разные игры у разных ребят,
А ходят ребята в один детский сад.
В конце праздника посвященного Дню народного единства воспитанники детского сада смогут поиграть в игры разных народов: русские «Ручеек», «Горелки» и др.
Например, можно познакомить детей с марийской игрой «Хлопушки» («Абакле»): На разных сторонах площадки, на расстоянии 20-30 м друг от друга, нужно отметить двумя параллельными линиями два города. Дети выстраиваются у одного из городов в одну шеренгу: левая рука на поясе, правая рука вытянута вперед ладонью вверх.
Выбирается водящий, который подходит к тем, кто стоит у города, и говорит:
– Хлоп да хлоп – сигнал такой,
Я бегу, а ты за мной!
При этом он хлопает кого-нибудь из детей по ладони. Водящий вместе с этим ребенком бегут к противоположному городу. Тот, кто добежит первым, останется в новом городе, а отставший становится водящим.
«День народного единства»
Сценарий праздника в детском саду «День народного единства»
Подготовительная логопедическая группа МБДОУ д/с №9 ст. Саратовская Краснодарского края
Провели: музыкальный руководитель Абрамян А. Э., учитель-логопед Котко Е. В.
Цели и задачи мероприятия: воспитывать у детей любовь к своей малой Родине, ее традициям и обычаям, воспитывать уважение к народам, которые живут рядом.
Предварительная работа:
· подбор музыкального репертуара;
· подбор видеоряда для демонстрации;
· разучивание стихов, песен;
· беседа о Родине.
Под музыку «Я, ты, он, она, вместе целая страна» дети входят в зал.
Ведущая: Сегодня у нас праздник, который посвящён нашей Родине. Совсем скоро, 4 ноября, вся Россия будет отмечать праздник «День народного единства».
Вед.: На Руси
гостей встречали,
Хлебом – солью угощали,
В горницу всех приглашали,
Веселиться зазывали! (заносят каравай)
Ребенок: В день единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России,
В дальних сёлах, городах.
Реб.: Вместе жить, работать, строить,
Сеять хлеб, растить детей.
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей.
Предков чтить, дела их помнить,
И конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
Чтоб под мирным небом спать.
Упражнение с флажками под музыку «Всем нужен мир».
После упражнения дети расходятся и садятся в 2 ряда напротив друг друга.
Вед.: Россия – одно из самых крупных по площади государств на земном шаре. Она занимает обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики.
Показ слайдов.
Реб.: Пшеничное поле и горы, и лес,
И жаркое солнце с высоких небес,
Склонились березки в поклоне земном.
Все это мы гордо Россией зовём.
Вед.: Если скажут слово Родина,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки берёзка-скромница,
И ромашковый бугор.
Или степь от маков красная, золотая целина,
Родина бывает разная,
Но у всех она одна.
А самое главное, конечно человек, и в целом люди, которые живут в России. «Русскую душу», «русский характер» мы будем лучше понимать, исполняя песни и танцуя танцы русского народа.
Реб.: Сколько удали, задора,
Сколько радости во взоре!
Выходи смелее друг!
Плясуны, вставайте в круг!
Дети танцуют кадриль.
Вед.: Мы все россияне, но среди нас живут разные народы: русские, украинцы, армяне, белорусы, адыгейцы, грузины и другие. Одни гости из других стран приезжают в нашу страну учиться, другие – работать и многие из них остаются жить в нашей стране. А вот и гости на пороге.
Звучит белорусская музыка.
Вед.: Интересно, а из какой страны к нам гости прибыли? Эта страна Белоруссия! Она находится совсем рядом с нами. С давних лет там живёт близкий нам белорусский народ.
Слайды на экране с пейзажами Белоруссии.
Вед.: Белоруссия – это страна бескрайних нив и зелёных лугов, плодородных хлебов и богатых столов. Посмотрите на белорусский народный костюм.
Реб.: О, как прекрасна Белоруссия!
Ее огромные поля,
Ее луга, леса, пригорки
О, благодатная земля.
За всё тебя
благодарю я
Ты моя светлая мечта
Пусть знают все
Тебя люблю я
Сейчас и завтра и всегда.
Вед.: Как красиво ты рассказал об Белоруссии. Какая это замечательная страна! Ну что ж, скорее проходи в круг, мы поиграть с тобой хотим.
Танец бульба.
Вед.: Вот гости из Армении. Здравствуйте, гости дорогие, милости просим к нам в гости. Эти гости прибыли к нам издалека. Посмотрите на экран.
На
экране пейзаж Армении .
Звучит армянская мелодия.
Вед.: Высокие горы , прозрачные бурные реки, зелёные долины с виноградниками, персиками, и абрикосами. а какой там пекут лаваш, — всё это Армения.Армения – страна потухших вулканов и жаркого солнца.
Реб.: О, Армения, страна долин и гор,
Хрустальных рек и гроздьев винограда!
Твой гордый дух самой землей рожден.
Свобода и Любовь даны в награду!
Реб.: Нет неба чище в белом свете
И в родниках воды вкусней
Я неземной поклон отвешу
Любимой Родине своей!
Вед.: Какая замечательная страна. Россия очень давно дружит с Арменией. А какой там пекут лаваш. Наши гости покажут как пекут лаваш в Армении. А пока он будет печься мы поиграем.
«Игра в лошадки» с платком.
После игры вносят лаваш под армянскую музыку.
Вед.: Так сложилось, что Россия – родина разных народов, которые говорят на разных языках, но все они любят Россию. Потому, что все народы России крепко дружат.
Звучит адыгейская музыка, показ слайдов.
Вед.: Соседняя республика Адыгея.
Реб.: Адыгея — родина моя!
Милая, красивая земля.
Многие народы здесь живут.
Между ними дружба и уют.
Жизнь свою я здесь прожить хочу!
Адыгею — родину — люблю!
Дети исполняют адыгейский танец.
Вед.: Большая родина – это наша Россия. Малая родина – наш Краснодарский край, в котором мы родились и живём. Это край, где мы родились, где мы живём, это наш дом, это все, что нас окружает.
Показ слайдов.
Реб.: Пшеничное поле и горы, и лес,
И жаркое солнце с высоких небес,
Склонились березки в поклоне земном
Все это мы гордо Кубанью зовём.
Дети исполняют песню Кубанские казаки.
Вед.: Богата наша земля красотой матушки природы, лесами, полями, речками. Сядешь под берёзкой отдохнёшь в тенёчке, послушаешь пенье птиц и шум реки. А еще Россия славилась своими богатырями. Давайте поиграем.
Игры: «Игра богатырей», «Кто кого перетянет на свою сторону».
Реб.: Что мы Родиной зовём?
Край, в котором мы растём.
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Реб.: Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Вед.: Дети, мы не должны забывать, что Россия как и другие страны только тогда сильна, когда она едина. Об этом свидетельствует множество пословиц и поговорок. Вспомним некоторые из них:
-Худой мир лучше доброй брани.
-Дружно за мир стоять – войне не бывать
-Мир – дело великое
-Без смелости не возьмёшь крепости
-Вражда не делает добра
-Бой красен мужеством, а приятель – дружеством
-Родина любимая, что мать родимая
-Если дружба велика, будет Родина крепка
-Жить – Родине служить.
-Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалко
-Родина – мать, умей за неё постоять
Вед.: Дорогие друзья!
Наше праздничное занятие подошло к концу. Мы желаем вам мира, добра и благополучия. Ещё раз с праздником! С Днём Народного Единства. Нас всех объединяет Россия и пусть наша любовь к Отечеству послужит общему благу.
.
Исполняется песня «Здравствуй мир».
Бессонова Виктория Анатольевна
музыкальный руководитель
МБДОУ «Детский сад № 241»
г. Барнаул, Алтайский край
СЦЕНАРИЙ УТРЕННИКА, ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА (4 НОЯБРЯ) ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
Ход праздника. Зал празднично украшен, на экране с Кремлём, гербом и флагом России.
Звучит музыка, дети заходят в зал, становятся полукругом.
Вед.: Здравствуйте наши уважаемые родители, и все, все, все гости нашего праздника.
Рекламное сообщениеМы очень рады видеть Вас в нашем детском саду. Наша Родина Россия – это леса, горы, одуванчик, растущий во дворе, речка, колосья в поле.
На праздник всех мы приглашаем.
С праздником вас поздравляем!
Праздник этот самый главный,
Государственный и славный.
4 ноября вся наша страна отмечает праздник – «День народного единства».
Нынче каждый из ребят
С праздником поздравить рад.
№ 1 Монтаж
| Реб.1: Мы День Единства отмечаем, России праздник молодой, И всем и каждому желаем Стране быть верным всей душой! | Реб.4: Наша матушка-Россия, Как и прежде, будет сильной. Праздник – день патриотизма, Славься, гордая Отчизна! |
| Реб.2: В единстве, братстве сила наша, Нас никому не победить. Так пусть становиться все краше, Страна, где довелось нам жить. | Реб.5: И пока на белом свете Солнце светит нам во след, Россияне, всем желаем. Быть едиными навек. |
| Реб.3: Сильна великая держава, Сынами, дочерьми своими. России не померкнет слава, Пока мы вместе, мы едины. |
Вед.: Большая родина – это наша страна. Малая родина – наш край, в котором мы родились и живём.
Слайд Алтайский край
№ 2 Песня «Край родной» Т.Кулинова
Вед.: Богата наша земля красотой матушки природы, лесами, полями, речками. Сядешь под берёзкой отдохнёшь в тенёчке, послушаешь пенье птиц и шум реки.
Слайд природа России
Звуки природы
Вед.: Наша Россия не только красивая, но и большая страна. Давайте посмотрим на карту мира, вот границы России.
Слайд с картой России
Вед.: Россия – одно из самых крупных по площади государств на земном шаре. Она занимает обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики.
Слайды: полярный круг, тундра, тайга, степь, тропики.
Вед.: А самое главное, конечно человек, и в целом люди, которые живут в России. «Русскую душу», «русский характер» мы будем лучше понимать, исполняя песни и танцуя танцы русского народа.
Сколько удали, задора,
Сколько радости во взоре!
Выходи смелее друг!
Плясуны, вставайте в круг!
Слайд дети танцуют
№ 3 Танец «На горе-то калина» р.н.п.
Вед.: Россия – поистине уникальная страна, которая наряду с высокоразвитой современной культурой бережно хранит традиции своей нации. Посмотрите на русский народный костюм.
Слайд русские костюмы.
Вед.: Здесь представлен мужской и женский костюмы.
Слайд играющих детей
Вед.: Сохранились из глубокой старины до наших дней русские народные игры, которые передавались из поколения в поколение. Собирались мальчишки и девчонки за околицей, пели песни и играли в разные игры.
У кого тут хмурый вид?
У нас музыка звучит
Собирайся детвора,
Ждёт вас русская игра!
№ 4 Игра «Золотые ворота» р.н.и.
Вед.: На Руси гостей встречали,
Хлебом – солью угощали,
В горницу всех приглашали,
Веселиться зазывали! (заносят каравай)
Слайд с караваем Звучит песня «Каравай»
| 1.Каравай! Ах, красота! Хлеб такой для торжества Не у всякой мастерицы Может хлеб такой родится. | 3. Он на блюде расписном С белоснежным рушником Чай по чашкам разливай Ставь на стол ты каравай. |
| 2. Каравай пахучий знатный Круглый, мягкий и приятный Пышной коркой похрустим Всех на свете угостим. |
Вед.: Мы все россияне, но среди нас живут разные народы: русские, украинцы, армяне, таджики, азербайджанцы, грузины и другие. Одни гости из других стран приезжают в нашу страну учиться, другие – работать и многие из них остаются жить в нашей стране. А вот и гости на пороге.
№ 5 Песня «К нам гости пришли» (в полукруге) муз. Ан. Александрова, сл. М. Ивенсен
Звучит украинская музыка.
Вед.: Интересно, а из какой страны к нам гости прибыли? Эта страна Украина! Она находится совсем рядом с нами. С давних лет там живёт близкий нам украинский народ.
Слайд на экране с пейзажами Украины
Вед.: Украина – это страна бескрайних нив и зелёных лугов, плодородных хлебов и богатых столов. Посмотрите на украинский народный костюм.
Слайд украинский костюм.
Под украинскую музыку входит ребенок.
Вед.: Ребята, давайте поздороваемся с нашим гостем.
Реб.: О, как прекрасна Украина!
Ее огромные поля,
Ее луга, леса, пригорки
О, благодатная земля.
За всё тебя благодарю я
Ты моя светлая мечта
Пусть знают все
Тебя люблю я
Сейчас и завтра и всегда.
Вед.: Как красиво ты рассказал об Украине. Какая это замечательная страна! Ну что ж, скорее проходи в круг, мы поиграть с тобой хотим.
№ 6 Игра «Весёлый бубен» укр.н.и.
Вед.: Вот гости из Грузии. Здравствуйте, гости дорогие, милости просим к нам в гости. Эти гости прибыли к нам издалека. Посмотрите на экран.
На экране проектора пейзаж Грузии.
Звучит грузинская мелодия.
Вед.: Высокие горы с вечными снегами на вершинах, прозрачные бурные реки, берущие начало у ледников, зелёные долины с виноградниками и мандаринами, белый песок пляжа на берегу моря — всё это Грузия.
Входит ребёнок.
Реб.: (читает стихотворение о Грузии)
О, Грузия, страна долин и гор,
Хрустальных рек и гроздьев винограда!
Твой гордый дух самой землей рожден.
Свобода и Любовь даны в награду!
Вед.: Какая замечательная страна.
Вед.: Многие народы славятся силой и доблестью. Так русские богатыри вставали на защиту родной страны, не боялись врага, и смело шли в бой.
№ 7 «Мальчишки-богатыри» с солистами муз. М. Картушиной, сл. В. Берестова
Вед.: А вот ещё одна страна, с которой Россия очень давно дружит – это Армения.
На экране проектора пейзаж Армении.
Звучит армянская мелодия.
Вед.: Армения – страна потухших вулканов и жаркого солнца.
Входит ребёнок.
Реб.: Нет неба чище в белом свете
И в родниках воды вкусней
Я неземной поклон отвешу
Любимой Родине своей!
№ 8 «Игра в лошадки» с платком
Вед.: Так сложилось, что Россия – родина разных народов, которые говорят на разных языках, но все они любят Россию. Потому, что все народы России крепко дружат.
| 1.Мы разных народов большая семья И этим гордиться должны мы друзья Россией зовётся общий наш дом Пусть будет уютно каждому в нём. | 2.И в это же время народ мы единый Когда мы все вместе мы непобедимы Любые мы трудности вместе осилим Во славу и доблесть, и гордость России. |
№ 8 Песня «Дружба» А.Олейникова
Вед.: Как хорошо, когда с тобой рядом друг. Настоящий друг никогда не подведёт и всегда придёт на помощь. А когда целая страна друзей – ещё лучше.
№ 9 Танец «Ты, я, он, она» муз. Тухманов Д., сл. Рождественский Р.
Вед.: Все люди, живущие в нашей стране, чувствуют себя в России свободными, уверенными в будущем, ведь Россия, теперь и их Родина, то место, которое они любят и уважают.
Под музыку дети выходят из зала.
Праздник окончен.
Летний образовательный форум“Лето – это маленькая жизнь”Спортивное развлечение для детей 6-7 лет подготовительная группа «4 ноября – День народного единства»
Дети в спортивной одежде и обуви, а также ведущие.
Опись: 2 стола для раскладки в играх, веревка; Пособия к играм: Герб города Новотроицка-2 штуки разрезать на четыре части для складывания – основа картонная; картинки – Национальные блюда (блины, каша, плов, пельмени, вареники, чак-чак, кыстыбы) – от 5-7шт; Кошачья шапка, рисунки с изображением народных костюмов русских, татарских, узбекских и др.; иллюстрация памятника Минину и Пожарскому.
Цели и задачи праздника:
– привить учащимся интерес к истории праздника Дня народного единства;
– развивать патриотические чувства, чувство долга и ответственности за судьбу своей Родины; привить интерес к историческому прошлому своей страны.
– для объединения детей разных национальностей.
– тема любви к малой Родине, своей земле, городу на фоне торжества.
– Научите детей соревноваться в скорости, ловкости, силе и используйте знакомые фольклорные материалы, подвижные игры и забавные аттракционы, песни о мире, родном городе и танцах. Дети входят в зал с флагом России вместе с ведущим ребенком, звучит саундтрек к песне «Россия – мы ваши дети».
Ведущие : Здравствуйте, ребята.
История не спорит
Жить с историей
Она объединяет
На подвиг и на работу
Одно состояние
Когда люди едины
Когда великая сила
Он движется вперед.
Он побеждает врага
Объединяется в битве
И Россия освобождает
И жертвует собой.
Во славу героев
Мы живем одной судьбой
Сегодня День единства
Мы празднуем вместе с вами.
Ведущая: 4 ноября – вся наша страна отмечает совсем молодой праздник – «День народного единства».
Вед .: 4 ноября 1612 года вся Россия благодарила Кузьму Минина и Дмитрия Пожарского, которые собрали людей со всей страны для разгрома врага, а сделать это можно было только объединив весь народ.
День народного единства демонстрирует единство, героизм и солидарность народа.
Давайте все возьмемся за руки, станем еще дружнее, еще сплоченнее, сплоченнее. А когда мы едины, мы непобедимы!
«Родная песня» Чичкова. звучит, дети выходят из зала под музыку.
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА В ДОО ДНЯ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА
(Двое ведущих детей входят в зал)
Реб. Я знаю чудесный дом
Живу в доме
Люди разные, но все же
Они так похожи друг на друга!
Реб. Любят петь, играть,
Рисовать и танцевать.
Друзья, весело живут!
А гостям здесь всегда рады!
На песню «Я, ты, он, она» дети входят в зал, танцуют
ВИДЕО картинки русской природы
1-й ребенок: Россия… как слово из песни,
Березовая молодая листва,
Вокруг лесов, полей и рек,
Экспансия, русская душа.
2-й ребенок: Я люблю тебя, моя Россия!
Для яркого света ваших глаз!
Для ума, для святых дел,
3-й ребенок: Люблю, понимаю всем сердцем
Степи таинственная грусть!
Люблю все, что называется
Одним словом – Россия!
4-й ребенок Ах, моя Россия, где найти слова,
Рассказать о тебе в моей песне:
О ромашках, озерах, бескрайних лесах,
О полях, о просторах, о светлых мечтах!
ПЕСНЯ “Моя родная сторона” (ф – нет, МР, №5, 2015)
Неповторимая красота,
Солнце там теплее и добрее светит,
А соловьи поют на рассвете.
ПРИПЕВ: Гуси – лебеди летают над морями,
В чужие края едут,
Мне дороже только сердце мое,
Россия любимая моя!
Песни русские, немного грустные,
Я люблю твои васильковые поля
И в платках березовых в лесу.
(дети садятся на стульчики)
ВИДЕО (Красная площадь, Кремль, памятник Минину и Пожарскому), В.О .: Земля наша русская большая и красивая.В нашей России много чудесного: необычайная природа, красивые города, а также мужественные и сильные люди, и славное героическое прошлое.
Если забыть о ничтожных обидах,
О разнице во взглядах на веру и жизнь,
Объединитесь вместе – враги будут побеждены!
Земля содрогнется от силы единства.
ВИДЕО (поля сражений, картина Васнецова «Три богатыря»)
Родина и единство … В этих словах заключен глубокий смысл.Россия много раз подвергалась испытаниям, не раз переживала времена вражды и войн. Когда страна ослабела, на нее набросились соседи, пытаясь завоевать землю и поработить наш народ. Эти времена мы назвали смутными. Но страна снова и снова восставала из пепла. После каждой трагедии она только становилась сильнее, к зависти врагов.
В суровых испытаниях и битвах закалялась воля и укреплялось единство народа.
Реб.Ушедший в истории год
Сменились цари и народы,
Но время страшное, невзгоды
Россия никогда не забудет.
Реб. Одно состояние
Когда люди едины
Когда великая сила
Он идет вперед!
Реб. Во славу тех героев
Мы живем одной судьбой
И героической Россией
Мы тобой гордимся.
(мальчики выходят – герои)
1-й герой: Герой силен, как ветер,
И силен, как ураган.
Он защитил нашу землю
От злого ублюдка!
2-й герой: Он герой, и он герой
За Святую Русь он встал стеной.
3-й герой: Сплотил землю Русскую,
И защитил его от раскола.
ТАНЕЦ мальчиков-героев “Наша героическая сила”
Вед. Всегда в России герои меряли свою героическую силу. Посмотрим на наших героев.
Аттракцион (пара мальчиков со связанными подушками, руки назад, пытаются вытолкнуть друг друга из круга)
Дев.”Что есть Родина?” – спросила я маму,
Мама улыбнулась, махнула рукой:
«Это наша Родина – дорогая Россия,
Нет другой такой родины в мире».
Mal. Ты в сердце каждого, Родина – Россия,
Березы белые, колосок.
Ты не больше свободен, ты не красивее,
Нет на свете другой Родины! (И. Черницкая)
ПЕСНЯ «Что мы называем Родиной» на фоне ВИДЕО РОССИИ
Дом, в котором мы с тобой живем.
И березы, по которым
Идем рядом с мамой.
Поле с тонким колоском
Наши праздники и песни
Теплый вечер за окном.
Реб. Нет края на свете красивее
Нет на свете Родины ярче!
Россия, Россия, Россия –
Что может быть дороже вашему сердцу?
А если бы нас вдруг спросили:
«Почему страна вам дорога?» –
Да потому что для всех нас Россия,
Как родная мама – одна! (В.Гудимов)
Реб. В поле слышится лазурный звон,
Переливается с птичьими трелями.
Почему-то особенно в России
Колокольчики звучат нежно. (Козловский Ю.)
ХРИСТА исполняют девушки
Вед. Издавна рукоделием занимались даже самые маленькие девочки. Они умели обращаться с прялкой – пряли пряжу, скручивали ее в нить и скручивали в шарики. Приглашаем сейчас и девушек, пусть покажут, какие они ловкие и умелые.
АТТРАКЦИЯ для девочек “Веретено”
Вед. Но русские люди славились не только песнями и хороводами, но и народными промыслами, но и расписными музыкальными инструментами, которые называются русскими народными, потому что их родина, Россия, родилась в России. (ВИДЕО БЛЮДА – ГЖЕЛЬ , ХОХЛОМА, ЖОСТОВО, народные инструменты – ложки, погремушки, гусли, свистки, дудки)
Реб. Эх, народный оркестр,
Вольно – хоровод!
Если танец разразится –
Я буду танцевать со всеми
Если песня грустная –
В душе будет грусть!
Потом плачет
Потом смеется –
Делает с нами,
Что хочет.
Реб. У нас великая Россия,
А люди у нас талантливые,
О ремесленниках – мастерах
Слух идет на весь мир!
Реб. Spooners заиграют
Ноги сами пойдут на танцы!
От рассвета до рассвета
Ложки веселятся!
НАРОДНЫЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ОРКЕСТР (ложки, бубны)
«Где был Иванушка?»
1- Где ты был, Иванушка?
На ярмарке!
Что ты купил, Иванушка?
Курица.
Припев:
2- Где ты был, Иванушка?
На ярмарке!
Что ты купил, Иванушка?
Утка.
Припев:
Цыпленок клюет зернышки на сенечке,
Утка плывет взад-вперед по луже.
Иванушка поет песни в горенке.
3.- Где был, Иванушка?
На ярмарке!
Что ты купил, Иванушка?
Барашек.
Припев:
Цыпленок клюет зерна на сенечке,
Иванушка в горенке песни поет.
4. -Где ты был, Иванушка?
На ярмарке!
Что ты купил, Иванушка?
Коровник.
Припев:
Цыпленок клюет зерна на сенечке,
Утка плывет по луже туда-сюда,
Ягненок в детском саду жует траву,
Корова дает молоко детям,
Иванушка поет песни в горенке.
Реб. Мы дети одной страны
Мы очень дружны друг с другом.
Реб. Как же нам с тобой повезло
Мы родились в такой стране
Где все – одна семья
Куда ни глянь, везде друзья. (Я Аким)
Вед. И в праздники, и в будни
Все любили петь.
Всем веселее жить с песней,
Пой быстрее!
ПЕСНЯ “Солнце смеется”
Звезды и луна дружат
Лес дружелюбен, и луг дружелюбен,
И река тоже их друг.(2 стр.)
Припев: Солнышко смеется, ярко светит детям,
В каждой песне солнце, в каждом сердце песня.
Дети всей земли – друзья
Мы живем не для войны
Люди сильны в дружбе. (2 стр.)
И Камчатка и Кавказ,
Ты мой брат, а я твой брат
Все рады дружить.(2 стр.)
Веда … Любовь к России в каждом из нас начинается с любви к тем местам, где ты родился и живешь. (ВИДЕО ЗНАЧИТЕЛЬНЫХ И ПРИЗНАВАЕМЫХ МЕСТ ВОРОНЕЖА)
Реб: В родной нашей Черной Земле. , леса шумят, как моря,
И глаза смотрят на нас с любовью к луговым цветам.
Хоровод берез на холме, древний город над рекой …
Мы, Черноземье, с тобой никогда не расстанемся!
Вот у нас под голубым небом, у каждого крыльца
Россия начинается с звенящей песни скворца.
(В. Степанов)
Реб. Вы не найдете на карте мира
Дом, в котором живете
И даже дорогие улицы
Мы не найдем этого на карте.
Но мы всегда на нем найдем
Воронеж – город, наш общий дом.
Реб: Деревья в трех обхватах, густые леса.
Когда-то наш город вырос среди лесов.
Было здорово и чудесно, Воронеж – древний город!
Он дорог русскому народу, богат славой!
ПЕСНЯ О ГОРОДЕ МОЕМ »(И.Тихомирова)
1. Надо мной светит ласковое солнышко.
Мой город тихо просыпается.
Я с нетерпением жду нового дня.
Меня ждут мой детский сад и мои друзья.
Припев:
Город мой, родной, самый лучший и родной,
Желания принимай, добра и процветания!
2. Мой город встретит новый день улыбкой.
Желаем всем счастья и большой любви.
От радостных улыбок ярче улицы,
Спой с нами песню веселее!
Вед.Наши стихи о красоте любимой Родины …
Реб. Ромашка во всем мире заснула,
Шмель сидит на клевере
И пахнет сосной и липой,
И ель машет лапами.
Здесь, где все дышит сказкой,
Мы родились и живем
Поэтому наша земля ласково
Мы родиной зовем!
Реб. Слушай свою Родину и молча кланяйся
Сила, которая со смыслом сражалась за нас, – это жизнь.
Под небом бескрайних звезд подумай о простом –
О песне птиц, о слове «гость», пришедшем в твой дом,
О тихом шепоте реки, где берег твой покой ,
И тихонько поблагодарить свою землю, свой дом.
Нет ничего слаще Родины для всех,
Земля, Россия – добрая земля, где люди счастливы. (Н.Холмлгорова)
Реб. Что может быть прекраснее в жизни
Что может быть прекраснее в жизни
Чем эти рощи в голубой дымке
И золотая разливка полей!
Что может быть прекраснее в жизни
Чем это бирюзовое небо
Чем ручей, льющийся песней
Чем ясные глаза детства.
Реб. Береги Россию –
Нет другой России,
Береги ее тишину и покой.
Это небо и солнце
Этот хлеб на столе
И родное окно в заброшенной деревне …
Реб. Береги Россию,
Мы не можем жить без нее
Береги ее
Быть вечно
Нашей правдой и силой
Со всей нашей судьбой.
Береги Россию –
Другой России нет! (Э.Синицын)
Реб. Растем под теплым солнцем
Мы живем вместе и веселимся.
Россия, родной, родной,
Цветут и крепнут с каждым днем.
Веды: О НАШЕМ ДЕТСКОМ САДЕ.
ГИМН ДЕТСКОГО САДА
КОНЕЦ
Вед. Они не спорят с историей, они живут историей,
Это объединяет для героизма и труда!
Одно состояние, когда один народ,
Когда он движется вперед с большой силой.
Реб.В мире столько слов
Как снежинки зимой.
Но возьмем, к примеру, эти:
Слово «я» и слово «мы».
Реб. «Я» одиноко в мире,
В «Я» не так много хорошего.
Один или один
Трудно справиться с невзгодами.
Реб. Слово «мы» сильнее, чем «я».
Мы семья и друзья.
Мы люди, и мы одно целое.
Вместе мы непобедимы.(Поэма В. Орлова «Я и мы»)
ПЕСНЯ «Мы – одно»
Солнце светило одно на всех,
Мы верили в дружбу без лишних фраз,
И они устремились вверх к мечте.
Припев:
Мы едины, и дождь и облако белые,
И все, что было пережито, не делится ни на кого на свете.
Мы едины. И каждый, кто верит и верит
Они пройдут сквозь грозы и молнии легко и незримо.
2. Проснулись от грохота птиц,
И радовались весеннему дождю,
Летели по городам
Но они всегда возвращались домой.
Запреты для счастья придумали,
Ветер замедлил судьбу фильма,
И огромную любовь он нарисовал на границах.
День народного единства отмечается 4 ноября. В дошкольном учреждении готовятся к этой дате, знакомя детей с национальной символикой России.Пройденный материал можно закрепить на праздничном утреннике.
Помещение детского сада, где проводится День народного единства, должно быть оборудовано экраном, на котором отображаются слайды или видеоролики о России, ее символах и народах. Также в комнате должны быть установлены столы и стулья для выполнения некоторых видов заданий на тематику праздника.
На экране появляется карта с контуром России.
Ведущий:
– Мы живем в России! В нем много лесов,
рек, морей, озер, рек-островов.
Когда зима на севере, все цветет на юге,
Когда в Сибири вечер, в Москве все наоборот.
– Наша страна огромна, для нас она одна!
Огромная, красивая, единая страна!
У нас одна страна, у нас один народ!
– У подножия склонов заснеженных вершин,
На берегу моря или в великой степи
Русский народ живет огромной душой!
– У нас один на всех
Герб, гимн и флаг страны.
Они нас выделяют
Мы всегда им лояльны.
На экране отображаются изображения государственных символов России.
– Спортсмены-победители
Или корабли в море
Объявлен весь флаг:
«Мы с земли русской!»
– В дни торжественных праздников
Поем гимн хором.
Гимн нас объединяет
И мы им гордимся!
– Наш герб – двуглавый орел,
А в центре, на коне,
Святой приносит победу
Копье – тебе и мне.
– Все жители России
Почитают свою символику.
Пройдено с Россией
Побед и сражений.
– Гимн, герб и флаг России
Мы должны знать вместе с вами.
Для жителей России
Он стал одной судьбой!
Детям дается задание собрать пазлы – государственные символы России. Для этого вы можете использовать головоломки, содержащиеся в обучающей игре «Государственные символы России».
На экране показаны слайды с памятником Минину и Пожарскому.
Ведущий: – Народ России всегда объединялся перед лицом опасности. Более четырех веков назад, в 1613 году, россияне, собравшись в народное ополчение под предводительством гражданина Кузьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского, спасли Отечество от врагов в тяжелую пору. В память об этом событии 4 ноября, в тот самый день, когда четыре века назад была освобождена Москва, мы отмечаем День народного единства.
Звуковое сопровождение припева “Слава!” из оперы М.И. Глинка «Жизнь за царя».
Ведущий: – День народного единства – это также праздник единства всех людей почти ста девяноста национальностей, проживающих на территории нашей страны. Мы все разные, но у нас много общего! Например, дети всех народов любят играть! Тебе нравится играть? Познакомимся с играми разных народов нашей страны. Например, татарская игра.
Для обозначения национальности можно использовать куклы в национальных костюмах: русских, татарских, чувашских, марийских, калмыцких, украинских национальных костюмах; стилизованная национальная одежда народов Кавказа и народов Крайнего Севера.В каждую игру может сыграть кукла, одетая в соответствующий национальный костюм.
Игроки делятся на две группы. Дети из первой группы сидят на стульях, установленных по кругу. Каждый из них представляет собой «чулмак», то есть глиняный горшок. За каждым «горшком» стоит игрок – владелец банка, руки за ним. Водитель стоит за кругом. Водитель подходит к одному из владельцев крынки и заводит разговор:
– Эй, дружище, продай банку!
– Купить.
– Сколько рублей давать?
– Дайте мне три.
Водитель трижды касается рукой хозяина крынки, и они бегут по кругу навстречу друг другу. Тот, кто быстрее достигнет пустого места в круге, занимает это место, а тот, кто идет вторым, становится покупателем крынка.
В центре круга на стуле сидит «всадник». Водителю завязывают глаза и отводят от него в шести шагах.Затем они поворачиваются лицом к джигиту, чтобы сориентироваться, где он сидит. После этого водителю выдают в руки шляпу и несколько раз вращают вокруг своей оси. Задача – надеть шляпу на всадника. Сидящие на стульях болельщики вслух считают шаги водителя и направляют его в центр круга, на «джигит». При повторении игры другим участникам отводятся роли погонщика и «всадника».
Для игры выбраны двое детей – калитка; Остальные игроки – матери с детьми.Дети ворот поднимают сложенные руки вверх и говорят:
Рай, рай, я скучаю
И я оставляю последнее.
Сама мать пройдет
А он детей поведет.
В это время играющие дети, став локомотивом, следуют за матерью через ворота. Дети-ворота, опуская руки, отделяют последнего ребенка и шепотом спрашивают у него два слова – пароль (например, один ребенок – гора, другой – луг). Респондент выбирает одно из этих слов и присоединяет команду к ребенку, пароль которого он дал.Когда мать остается одна, ворота ее громко спрашивают: гора или луг. Мать отвечает и присоединяется к одной из команд. Дети ворот встают лицом друг к другу, держатся за руки. Остальные члены каждой команды встают в ряд к своей половине ворот. Получившиеся две команды перетаскивают друг друга. Команда перебега считается победителем.
Играют две команды. Ведущий берет пригоршню орехов или конфет и спрашивает одну из команд: «Четно или нечетно?». Члены команды вместе решают, на что им отвечать, и отвечают хором.После этого количество предметов в пригоршне пересчитывается, если команда угадывает четное или нечетное количество предметов, она их получает.
Дети:
– Любим с тобой поиграть,
Всей веселой толпой!
Жить надо спокойно,
Не ругаться, а дружить!
С другом делиться радостью,
Улыбайся, веселись!
Песни петь и танцевать
И помогать друг другу!
Дети исполняют песню «Моя Россия», муз.Г. Струве и русский народный танец.
Ведущий: – Наша Родина Россия такая огромная страна, что одновременно на севере России, у Белого моря, может идти снег, а на юге России, у Черного моря, люди загорают под теплым солнцем. Наша природа на юге и севере тоже очень разная, и животные в лесах и степях живут непохожими друг на друга. Вы знаете, как называются эти животные?
Для игры вам потребуются демонстрация и раздаточный материал «Природные зоны».
Ведущий: – Это какая у нас большая страна, в ней много красивых мест, которые может посетить любой, кто живет в России!
На экране слайд-шоу с самыми красивыми местами России.
Дети:
– Наша страна прекрасна!
Огромный и неповторимый!
Мы любим свою природу,
Она разнообразна!
У нас одна история,
Одна судьба России,
Мы здесь с тобой живем
В такой красивой стране!
Малова Оксана
Сценарий праздника ко Дню народного единства (4 ноября).Для старшей группы детского сада
Для старшей группы детского сада
Показать ролик «Россия, мы твои дети»
Ведущий : Дом, как все давно знают, – это не стены, не окно,
Это не стулья со столом : это не дом.
Дом – это то место, куда вы готовы возвращаться снова и снова,
Дом там, где вас поймут, где надеются и ждут,
Где вы забываете о плохом, так это в вашем доме.
Наш домик – это наша семья, наш город,
и большой дом – наша любимая страна Россия!
Родина и Единство … Глубокий смысл заключается в этом празднике … Россия многократно проверялась, не раз переживала времена вражды.Когда страна ослабела, на нее набросились соседи, пытаясь завоевать землю и поработить наших людей … Эти времена назывались смутными, а также кровавыми. Но страна снова и снова восставала из пепла. После каждой трагедии она только становилась сильнее, к зависти врагов. Россия не сразу стала сильным государством, мощь страны постепенно увеличивалась. В суровых испытаниях и битвах закалялась воля и единство людей .
1 Ребенок : Утром встает солнышко, всех зовет на улицу,
Выхожу из дома, здравствуй, Родина моя!
Порчу, и птицы поют вместе со мной
Травы шепчут мне по пути : «Ты скорей, дружище, расти!
Я отвечаю на травы, Я отвечаю на ветер,
Отвечаю солнышку – слава, Родина моя!
Поется песня «Родина» , муз.и сл. Н.П. Бобкова
2 ребенка : лист, разрезанный лист
Раскрашенный солнцем.
Весной ты был зеленым
А теперь оранжевый.
3 ребенка : Ты сегодня утром висел на дереве,
И вот он вдруг полетел попутным ветерком.
Танец “Лист, листопад” … Дети садятся.
Ведущий : Самый главный город, столица нашей Родины, это город?
Дети : Москва!
Ведущий : Как и все страны мира, Россия имеет свой собственный флаг и герб.
4 Ребенок : Флаг другой, но я только дороже
Бело-сине-красный флаг моей Родины.
Красный – это кровь, пролитая за Россию.
Не бойтесь заступиться за Родину!
5 Ребенок : синий символ – вечность, символ мира – белый.
Уважайте вашу честность! Всегда будь храбрым!
В российском флаге крепость, мощь и сила,
Для нас он одновременно символ достоинства и чести. (Е. Николаев)
6 Ребенок : Герб страны – двуглавый орел, гордо расправляющий крылья,
Держит скипетр и державу, держал Россию
Подтверждает герб старый независимость страны,
Для человек всей России важны наши символы.
Ведущий : Государственный флаг поднимается во время особых мероприятий, праздников , и в это время всегда звучит гимн Российской Федерации.Когда звучит гимн – люди встают, поют и слушают стоя, давайте тоже послушаем гимн нашей Родины!
Показать видео «Гимн Российской Федерации» ,
sl. С. В. Михалков, муз. Александрова А.В.
(Дети слушают стоя)
Ведущий : У мужчины одна мать, одна его родина. Очень любит своих людей … Он добавил много пословиц и поговорок о ней.А какие пословицы и поговорки о Родине знают ребята!
Дети : 1. Любимая Родина – как родная мать.
2. Если дружба велика, Родина будет крепкой.
3. Жить – служить Родине.
4. Не жалейте ни сил, ни жизни за Родину.
5. Родина, суметь отстоять ее.
6. Человек без Родины – как соловей без песни.
Ведущий : Как же нам повезло, ребята, что мы родились в такой чудесной стране, «где все люди – одна семья, куда ни глянь – друзья везде!»
Праздник народного единства – праздник дружбы .
7 Ребенок : Велика наша Россия,
И наши талантливые человек
О мастерах – мастерах
Слух идет на весь мир!
8 Ребенок : Смотрите, расписные ложки – маленькие и большие!
Красота и внешний вид вызывают чувство голода!
9 Детский : Наши ложки, куда бы вы ни пошли, вы всегда сможете их использовать
Есть каша и по лбу бит, мы вам ее продадим, да будет так!
10 Ребенок : Возьмем заветные деревянные ложки.
А теперь мы сыграем для вас русский танец.
«Танец с ложками» , р. Н. м.
11Child : Наши матрешки – это праздник для глаз, что удивительно для всех гостей.
Просто поставьте их в ряд – они будут петь семь дней подряд!
12Child : По дорожке клубится пыль, наши матрешки танцуют!
Рост разные подруги, не похожи друг на друга.
Посидим немного посмотрим на девушек.
Матрешка : Раскрашенная матрешка украсила весь мир
Она хвастается своей одеждой, у нее просто нет сноса.
Матрешка открывается, появляется другая.
Танец “Матрешка” .
Ведущий : В России умели не только работать, но и развлекаться.
Игра “Горшки” , р. Н. а также.
Игра для девочек «Веретено» (которая быстро наматывает резьбу на веретено)
Мальчик : Мы веселые ребята, мы ребята просто класс!
Пусть играет музыка, танцуем сейчас “Кадриль” !
Танец «Кадриль» , Р.п. С.
13 ребенок : Русский танец, лихо ты какой хороший.
Вот мужество и сила, вот русская душа.
Танец “Русский танец” , р. Н. м.
10 Ребенок : В день примирения и согласия
Поздравляем всех людей
И от всего сердца желаем счастья
Святая Русь на многие дни.
Ведущий : Поздравляю вас с праздником дружбы , единства России .
И я даю тебе это милое сердечко, подставь свои ладони.
(раздается угощение)
Ведущий : У всех одна Родина, привет и слава тебе,
Страна непобедимая, государство Российское!
Дети выходят из зала под музыку.
Публикации по теме:
День народного единства (4 ноября). Сценарий праздника для старших дошкольников СЛАЙД №1 Ведущий: Добрый день, уважаемые ребята и дорогие гости! 4 ноября по всей России будет отмечаться «День народного единства».
День народного единства. Сценарий праздника для детей подготовительной группы Дети входят в зал под музыку и садятся на стулья. Ведущий. Привет ребята! 4 ноября мы отмечаем один из главных государственных праздников.
Конспект урока рисования в старшей группе «4 ноября – День народного единства» НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: «Рисование». МКДОУ “Царевский детский сад” Воспитатель старшей группы.
Сценарий праздника «День народного единства» День народного единства Зал празднично оформлен.Звучит песня «Про Россию», дети проходят в зал и садятся. Ведущий: Хорошо.
Сценарий народного праздника «Масленица» для старших и подготовительных групп детского сада Цель: Создать у детей позитивное праздничное настроение. Задачи программы: Воспитательная: привить любовь к народному творчеству.
Сценарий праздника в старшей группе детского сада ко Дню народного единства.
Описание: сценарий праздника в старшей группе детского сада будет полезен воспитателям детских садов и учителям начальных классов. Как мы называем Родину?
Поле с тонким колоском
Наши праздники и песни
Теплый вечер за окном.
Что мы называем родиной?
Все, что мы храним в душе
И под голубо-голубым небом
Флаг России над Кремлем.
“Родина” З. Александров.
Если произносят слово «Родина»
Сразу в памяти всплывает
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У речки березка – пугливая
И ромашковый бугор …
А другие наверняка вспомнят
Твой родной и милый дом.
Первые лодки в лужах,
Где недавно был каток
И большой соседний завод
Громкий радостный гудок.
Или степь, красная от маков,
Золотая целина…
Родина другая
Но она у всех есть!
Холмы, леса,
Луга и поля –
Дорогая, зеленая
Наша земля.
Земля, где я сделал
Твой первый шаг
Откуда он когда-то вышел
К развилке дорог.
И я понял, что это
Расширение полей
Часть великого
Моей Родины.
Песня «Моя любимая Россия»
Воспитатель: «Дети, вы хотите знать, как началось празднование Дня народного единства?»
– «Теперь мы отправимся в историческое путешествие в прошлое нашей России.Раньше его называли великим словом Русь ».
Единство государства,
Когда люди едины.
Когда великая сила
Он движется вперед.
Он побеждает врага,
Вступив в бой.
И Россия освобождает
И приносит себя в жертву.
Во славу героев
Мы живем одной судьбой.
Сегодня «День единства»
Мы празднуем вместе с вами.
Воспитатель: Ребята, нельзя забывать, что Россия сильна только тогда, когда она едина.
Россия – многонациональная страна, в которой проживают русские, татары, башкиры, марийцы, мордовцы, буряты и др.жить.
Давно дружу с Ромой
Дружбу дорожу
Новый твой байк
Возьму и отдам Роме.
Даша дружит с Таней
Не девушки, а картинки!
Когда разыграют
Весь садик вздрагивает.
Все дети выходят и танцуют веселые танцы друзей.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете название столицы нашей Родины?
10 строк в День национального единства: Национальное единство широко известно как Раштрия Экта Дивас.31 октября – день рождения Сардара Валлабха Бхаи Пателя. Он был известной личностью за единство всей нации. День народного единства ежегодно отмечается 31 октября по всей Индии. Он отмечается в память о Сардаре Валлабхе Бхаи Пателе, который объединил нацию.
День национального единства важен в индийском календаре и отмечается ежегодно по всей Индии. Он распространяет послание о том, чтобы оставаться единым навсегда. День национального единства связан с великим индийским политическим деятелем по имени Сардар Валлабх Бхаи Патель.Однако о Дне народного единства нужно много знать. Кроме того, это обязанность знать как гражданин Индии. Ознакомьтесь с наборами из 10 строк в День народного единства.
Вы можете прочитать больше 10 строк о статьях, событиях, людях, спорте, технологиях и многом другом.
Набор 1 полезен для учащихся 1, 2, 3, 4 и 5 классов.
Набор 2 полезен для учащихся 6, 7 и 8 классов.
Set 3 полезен для учащихся 9, 10, 11, 12 классов и для учащихся на конкурсных экзаменах.
Вопрос 1.
Почему нужно отмечать День народного единства?
Ответ:
День народного единства ежегодно отмечается 31 октября. Он празднуется, чтобы запомнить Сардара Валлабха Бхаи Пателя. Он был борцом за свободу, политиком и великой личностью.
Вопрос 2.
В чем важность Дня народного единства?
Ответ:
Национальное единство – сила, которая вдохновляет каждого гражданина Индии. Это лучший способ устранить неравенство среди индийцев.Национальное единство – один из важнейших аспектов построения сильной нации.
Вопрос 3.
Сколько БП потрачено на Статую Единства?
Ответ:
По имеющимся данным, PSU потратили почти 2500 крор на строительство «Статуи Единства».
Вопрос 4.
Взимается ли плата за посещение Статуи Единства?
Ответ:
Да, есть вход на Статую Единства. Фактически, он открыт для публики все дни недели с 9 до 18 часов.Входной билет для взрослых – 120 индийских рупий. Вы можете увидеть мемориал Садара Валлабха Бхаи Пателя, музей и аудиовизуальную галерею, темноту и многое другое.
Вопрос 5.
День народного единства в основном посвящен чему?
Ответ:
Главная цель Дня народного единства – объединить всех.
90 КИРОВА
Коул, М., & Гайдамашко, Н. (2007). Выготский и культура. В Х. Дэниэлс, М. Коул и Дж. Верч (ред.), Кембриджский компаньон
Выготского (стр. 193–211). Кембридж, Англия: Издательство Кембриджского университета.
Колтрейн, Б. (2003). Работа с молодыми изучающими английский язык: некоторые соображения. Вашингтон, округ Колумбия: Центр прикладной лингвистики
Информационный центр ERTC по языкам и лингвистике Департамент образования США, Национальная библиотека образования
, Управление исследований в области образования.Получено 31 мая 2009 г. с сайта
www.cal.org/resources/digest/0301coltrane.html
Creswell, J. W. (2005). Образовательные исследования: планирование, проведение и оценка количественных и качественных
исследований. Река Аппер Сэдл, Нью-Джерси: Пирсон.
Дачишин Д., Кирова А. (2008). Понимание промежуточного детства: суданский беженец и переход детей
из дома в дошкольное учреждение. Исследования в области сравнительного и международного образования, 3, 281–294.
Эйзер, Г. (1988). Дети и играют в Холокост: Игры среди теней. Амхерст: Массачусетский университет Press.
Флир, М., Тонян, Х.А., Мантилья, К., и Патрисия Ривалланд, К.М. (2009). Культурно-исторический анализ игры как среды деятельности
в дошкольном образовании: Мнения исследований и учителей. В M. Fleer, M. Hedegaard, &
J. Tudge (Eds.), Детские исследования и влияние глобализации: политика и практика на глобальном и местном уровнях
(стр.292–312). Нью-Йорк: Рутледж.
Фромберг, Д. П., и Берген, Д. (2006). Играйте от рождения до двенадцати лет: контексты, перспективы и значения (2-е изд.).
Нью-Йорк: Рутледж.
Frost, J. L., Wortham, S. C., & Reifel, R. S. (2005). Игра и развитие ребенка (2-е изд.). Река Аппер Сэдл,
Нью-Джерси: Prentice Hall.
Гаскинс, С., Хейт, В., и Лэнси, Д. Ф. (2007). Культурное построение игры. В A. Göncü & S. Gaskins (Eds.), Play
and development: Evolutionary, социокультурные и функциональные перспективы (стр.179–202). Махва, Нью-Джерси: Лоуренс
Erlbaum Associates, Inc.
Gestwicki, C. (2007). Практика, соответствующая развитию: Учебный план и развитие в раннем образовании (3-е изд.).
Клифтон-Парк, Нью-Йорк: обучение Томсона Делмара.
Göncü, A., Jain, J., & Tuermer, U. (2007). Детская игра как культурная интерпретация. В A. Göncü & S. Gaskins (Eds.),
Игра и развитие: эволюционные, социокультурные и функциональные перспективы (стр. 155–178).Mahwah,
NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
Göncü, A., Tuermer, U., Jain, J. & Johnson, D. (1999). Детские игры как культурное мероприятие. В A. Göncü (Ed.),
Участие детей в мире: социокультурная перспектива (стр. 148–170). Кембридж, Англия: Cambridge
University Press.
Гриффинг П. (1983). Поощрение драматических игр в раннем детстве. Маленькие дети, 38 (2), 13–22.
Guarnaccia, P. J., & Lopez, S. R.(1998). Психическое здоровье и приспособление детей иммигрантов и беженцев. Child
и подростковые психиатрические клиники Северной Америки, 7, 537–553.
Харви, Э. Б., & Хоул, Р. (2006). Демографические изменения в Канаде и их влияние на государственное образование. Торонто:
Образовательное партнерство.
Хэтч, А., Боуман, Б., Джордан, Дж. Р., Морган, К. Л., Харт, К., Сото, Л. Д. и др. (2002). Соответствующий развитию
Практика: Продолжение диалога.Современные проблемы в раннем детстве, 3, 439–457.
Хебдиге, Д. (1979). Субкультура. Смысл стиля. Лондон: Рутледж.
Хепберн, К. С. (2004). Создание компетентных в культурном и лингвистическом отношении служб для поддержки детей младшего возраста и их
семей, а также готовности к школе. Балтимор: Фонд Энни Э. Кейси.
Херда, Э. (1999). Исследовательские беседы и повествование: критическая герменевтическая ориентация в совместном исследовании.
Вестпорт, Коннектикут: Прегер.
Херрон Р. Э. и Саттон-Смит Б. (1971). Детская игра. Нью-Йорк: Вили.
Хьюз, Ф. П. (1999). Дети, игра и развитие (3-е изд.). Бостон: Аллин и Бэкон.
Джонс Э. и Рейнольдс Г. (1992). Дело в пьесе: роли учителей в детских играх. Нью-Йорк: издательство Teachers College Press.
Кинг, Н. Р. (1992). Влияние контекста на игру маленьких детей. В S. Kessler & B. B. Swadener (Eds.), Recon-
ceptualizing curriculum дошкольного возраста: начало диалога (стр.43–61). Спрингфилд, Иллинойс: Томас.
Knörr, J. (Ed.). (2005). Детство и миграция: от опыта к волеизъявлению. Лондон: Сделка.
Кушнер Д. (2007). Детские игры в журнале, маленькие дети: анализ того, как это изображено и почему его оценивают
. В D. J. Sluss & O. S. Jarrett (Eds.), Play and Culture Studies: Vol. 7. Исследование игры в 21 веке
(стр. 55–73). Лэнхэм, доктор медицины: Университетское издательство Америки.
Леонтьев, А.Н. (1978). Активность, сознание и личность. Энглвуд Клиффс, Нью-Джерси: Prentice Hall.
Леонтьев А. Н. (1981). Активность, сознание и личность. В книге Дж. В. Верча (ред.), Концепция деятельности в советской психологии
(стр. 37–71). Армонк, Нью-Йорк: Шарп.
В каждой области учебной программы вы найдете подробные и готовые планы уроков, которые можно загрузить и использовать в своем классе.
Навыки аудирования и задавать вопросы
Подготавливает студентов к использованию эффективных навыков слушания и вопросов во время визита приглашенного докладчика из другой культуры.
Discussion and craft
Познакомить учащихся с разнообразием головных уборов, их назначением и значением в мультикультурном обществе.
Оценка и интерпретация музыки через визуальное искусство
Позволяет учащимся реагировать на музыку из разных культур с помощью абстрактного рисования линий.
Формы и лепка из глины / пластилина
С помощью этого практического задания учащиеся узнают о различных местах поклонения и формах в их архитектуре.
Исследование, обсуждение и игра
Учащиеся узнают, что вчерашние игры похожи на игры, в которые играют сегодня, и играют в традиционные игры, которые позволили детям приобрести навыки выживания.
Обсуждение, дизайн и рисование
Учащиеся узнают, почему люди разных культур украшают свои тела, и знакомятся с индийскими (индуистскими) обычаями ручной росписи хной.
Сотрудничество, сотрудничество и ремесло
Знакомит студентов с искусством мозаики, используемым в мусульманских мечетях и других культурных зданиях, и дает метафору разнообразия и единства.
Вопросы и обсуждения
Учащиеся выстраивают отношения, исследуя разнообразный жизненный опыт и опыт своих одноклассников.
Навыки обсуждения и слушания
Полезный способ стимулировать обсуждение ряда вопросов культурного разнообразия и развить навыки конструктивного обсуждения.
Ролевая игра, вопросы и обсуждение
Задание в стиле ролевой игры, в котором исследуются концепции стереотипов и лежащие в их основе предположения.
Гипотетический сценарий и обсуждение
Это короткое задание, которое может служить введением в проблемы, с которыми могут столкнуться беженцы и мигранты.
Понимание концепций: чтение, запись и повторная оценка
Студенты знакомятся с этими концепциями и их отличиями друг от друга, а затем применяют их в своем собственном опыте.
Чтение, прослушивание и интерпретация текстов песен
Учащиеся изучают темы культурного разнообразия через тексты популярных песен.
Вот список школьных каникул в России в 2020 и 2021 годах, чтобы родители в России могли планировать семейные каникулы и при необходимости организовывать присмотр за детьми.
Школьные каникулы в России различаются в зависимости от школы, которую посещает ваш ребенок. Если вы являетесь родителем, который живет и работает в России, вам нужно будет узнать точные даты в школе вашего ребенка, чтобы вы могли соответствующим образом спланировать обучение. В государственных школах России есть перерыв в каждом из четырех сезонов плюс дополнительный перерыв в феврале для первоклассников.В международных школах немного другое расписание. Во всех школах также есть дополнительные выходные дни в течение года в связи с национальными праздниками и школьными мероприятиями.
Государственные и частные независимые школы имеют разные календари праздников в России. Государственные школы в России следуют тому же годовому расписанию, установленному Министерством образования и науки. Сюда входят каникулы, разбросанные по четырем сезонам: 10-дневный перерыв осенью, 11-дневный перерыв зимой, 9-дневный перерыв весной и около 3-х месяцев летом (плюс первоклассники получают дополнительные 10 дней). -дневной перерыв в феврале).
Частные международные школы в России могут устанавливать собственные школьные каникулы. Большинство из них следуют аналогичной схеме перерывов – осенью, зимой, весной и летом – с основными отличиями:
Школьные каникулы в государственных школах России на 2019–2020 годы:
Школьные каникулы в государственных школах России на 2020–21 годы:
Все даты могут быть изменены .
Помимо стандартных школьных каникул в России существует ряд дополнительных государственных праздников, когда большинство школ закрывается. К ним относятся День Отечества (23 февраля), Международный женский день (8 марта), День России (12 июня) и День единства (4 ноября). Ознакомьтесь с нашим путеводителем по государственным праздникам в России, чтобы узнать о ключевых датах, на которые стоит обратить внимание.
У большинства школ также есть свое собственное расписание дат, когда школы не будут закрыты из-за таких факторов, как обучение персонала, дни успеваемости учеников или региональные праздники.Проконсультируйтесь в школе вашего ребенка, чтобы узнать полный список этих дат. Многие школы также публикуют на своих сайтах полный календарь. Международные школы, которые публикуют онлайн-календари, включают:
Если вы работаете во время школьных каникул, возможно, вам придется позаботиться о присмотре за детьми. В России есть государственные и частные детские сады, некоторые из которых принимают детей до 7–8 лет. Государственное обеспечение сократилось с конца советской эпохи, и в более оживленных городах, как правило, появляется больше объектов.Обратитесь в региональный орган ( область, на русском языке) или ознакомьтесь с нашим руководством по уходу за детьми в России. Праздничные и развлекательные программы для детей и подростков действуют во многих областях. Вы можете найти информацию и поискать местные программы в вашем районе в Министерстве образования и науки.
В России также есть множество летних лагерей и сезонных мероприятий для всех возрастов, проводимых частными организациями. Стоимость и доступность для них различаются. Вы можете искать программы на таких русскоязычных сайтах, как My Camp и Best Camp.Еще есть Евроклуб, который проводит сборы на всех школьных каникулах в Подмосковье. В некоторых международных школах предусмотрены собственные каникулы для учеников, поэтому стоит узнать подробности.
Чтобы узнать о других возможностях, таких как няни, помощницы по хозяйству и няни, см. Наше руководство по уходу за детьми в России.
Все школы по всей стране готовятся к празднованию Дня Республики 26 января. В школах проводятся различные конкурсы, и соревнования по речам – не исключение.
Вы успешно проголосовали
Войдите, чтобы просмотреть результатКак все мы знаем, мы собрались здесь на празднование Дня Республики. Я взволнован и рад возможности сказать что-то о нашей стране.
В этом году мы отмечаем 71-й день республики нашей страны.Мы отмечаем День республики 26 января, в день вступления в силу конституции Индии.
Я горжусь тем, что являюсь гражданином Индии, которая обеспечивает основные права каждого гражданина, такие как право на равенство, свободу, религию, культуру, образование, неприкосновенность частной жизни и т. Д.
В этот знаменательный момент давайте склоним головы перед воспоминаниями об индийских борцах за свободу и великих лидерах. Я хотел бы завершить свою речь минутой молчания для этих великих душ.
Это возможность подтвердить нашу приверженность единству в разнообразии, братству и равенству всех наших граждан.
Еще раз спасибо за предоставленную мне возможность выступить перед всеми вами.
Джай Хинд
Вот несколько советов, которые вы можете учесть при подготовке речи ко Дню Республики.
Сделайте это просто
Поскольку речь предназначена для детей, постарайтесь сделать ее проще. Избегайте использования сложных слов и предложений.
Краткая информация о Дне Республики
Кратко опишите День Республики и его значение в самом первом абзаце.
Члены Конгресса, для меня большая честь и особая честь представить вам президента Соединенных Штатов.
Очевидно, сегодня вечером все о Байдене. Но найдите минутку, чтобы взглянуть на Пелоси и Харриса. Впервые у президента две женщины. Это исторически. И это заявление: «Высокая честь и особая привилегия» – слова, которые Пелоси не использовал в прошлом году.
Спасибо, спасибо, спасибо. – Спасибо. Хорошо быть почти дома, по коридору. В любом случае, спасибо вам всем, госпожа спикер, госпожа вице-президент.
С того момента, как Байден выбрал Харриса своим напарником, он пообещал обращаться с ней так, как с ним обращался Барак Обама.Он неоднократно говорил ей, что будет ценить ее совет, и что она будет последней, кто будет в комнате, когда он будет принимать решения. Но по прошествии трех месяцев многие демократы, в том числе члены Конгресса, все еще не знают, каким именно будет ее портфель. Пока что Байден направил ее помочь устранить коренные причины миграции из Центральной Америки (опять же, Байден сыграл аналогичную роль для Обамы), но другие ее задачи еще не объявлены.
Ни один президент никогда не произносил эти слова с этой трибуны.Ни один президент никогда не произносил этих слов, и самое время.
Первая леди, я ее муж.
Второй джентльмен, главный судья.
Члены Конгресса Соединенных Штатов и Кабинет почетных гостей, мои соотечественники-американцы. Сегодняшняя обстановка знакома, но это собрание немного отличается. Напоминание о необычных временах, в которых мы находимся. На протяжении всей нашей истории президенты приходили в этот зал, чтобы выступить перед Конгрессом, нацией и миром.Объявить войну, отпраздновать мир, объявить о новых планах и возможностях. Сегодня я прихожу поговорить о кризисе и возможностях. О восстановлении нации, возрождении нашей демократии и завоевании будущего для американцев. Я стою здесь сегодня вечером, в один прекрасный день до сотого дня моего правления. Через 100 дней с тех пор, как я принял присягу – через 100 дней с тех пор, как я принял присягу и унаследовал страну, находящуюся в кризисе. Самая страшная пандемия за столетие, самый тяжелый экономический кризис за десятилетие – со времен Великой депрессии.Теперь, спустя 100 дней, я могу сообщить народу, что Америка снова в движении.
Большая часть сегодняшней речи Байдена будет посвящена тылу, но укрепление демократии в США также является его целью внешней политики. Также стоит отметить, что эта администрация заявляет, что не видит большой разницы между внешней и внутренней политикой, потому что внутреннее здоровье Америки влияет на ее внешний имидж и силу.
– Кризис в возможности. Неудачи. Все мы знаем, что жизнь может нас сбить с ног, но в Америке мы никогда, никогда, никогда не останемся в стороне.Американцы всегда встают. Сегодня это то, что мы делаем. Америка поднимается, выбирая надежду вместо страха, правду вместо лжи и свет вместо тьмы. На мой взгляд, после 100 дней спасения и обновления Америка готова к взлету. Мы снова работаем. Снова открывать и снова руководить миром. Мы показали друг другу и всему миру, что в Америке нет выхода. Сто дней назад дом Америки горел. Пришлось действовать. И благодаря выдающемуся руководству спикера Пелоси, лидера большинства Шумера и демократов мы действительно действовали.Вместе мы приняли Американский план спасения, один из самых важных пакетов спасательных работ в американской истории. Мы уже видим результаты.
После того, как я пообещал сделать 200 миллионов прививок от Covid-19 в первые 100 дней, мы сделаем более 220 миллионов прививок от Covid за те сто дней. Спасибо за вашу помощь. С вашей помощью, всеобщей помощью мы мобилизуем все федеральные ресурсы. Мы получили вакцины почти в 40 000 аптек – на все ресурсы. Мы получили вакцины почти в 40 000 аптек и – там, где есть доступ к бедным.Мы создаем мобильные пункты вакцинации, развиваем отделения для работы в труднодоступных населенных пунктах. Сегодня 90% американцев живут в пределах пяти миль от места вакцинации. Все люди старше 16 лет имеют право на вакцинацию прямо сейчас, прямо сейчас.
Байден начал свое президентство с обещания сделать 100 миллионов прививок за 100 дней и удвоил этот прогноз в марте, когда стало ясно, что еще много вакцинаций будет доступно. К этому времени на прошлой неделе Байден уже достиг этой цели.Но темпы вакцинации могут начать снижаться, поскольку предложение превышает спрос и нужно привлекать скептически настроенных людей. Этим летом Байден пообещал, что уколов хватит на каждого взрослого в США.
Это правда! Во многом это связано с тем, что многие аптечные сети и независимые аптеки подписались на поставку уколов. Следующим шагом будет открытие кабинетов врачей для вакцинации.
Байден в прошлом месяце поставил цель, чтобы все взрослые имели право на участие к 19 апреля.Это в руках государства, но вакцины широко доступны.
Одна морщинка: только одна вакцина, Pfizer, разрешена для людей в возрасте от 16 до 18 лет. Следующим препятствием будет очистка детей от этих вакцин.
Иди, сделай прививку, Америка. Сходи и сделай вакцинацию, они есть. Теперь вы имеете право.
Когда я был приведен к присяге 20 января, менее 1% пожилых людей в Америке были полностью вакцинированы против Covid-19. 100 дней спустя 70% пожилых людей старше 65 лет защищены.Смертность пожилых людей от Covid-19 снизилась на 80% с января. Снижение на 80% из-за всех вас. И более половины взрослого населения Америки сделали хотя бы один укол. В центре массовой вакцинации в Глендейле, штат Аризона. Я спросил медсестру, я сказал: «Как это?» Она сказала: «Как будто каждый выстрел дает дозу надежды». Это была ее фраза: «Доза надежды». Доза надежды для педагога из Флориды, у которой есть ребенок, страдающий аутоиммунным заболеванием, которая написала мне, что беспокоится о том, чтобы принести вирус домой.
100-дневный график – это тот график, который Байден придерживался с момента своего вступления в должность в январе. В течение этого периода он просил американцев носить маски, поставил цель сделать 100 миллионов прививок (которые быстро превратились в 200 миллионов прививок) и подтолкнул школы к открытию для личного обучения. Сотый день Байдена у власти – четверг.
Затем ей сделали прививку на большом участке в своей машине. Она села в машину, сделала прививку и просто плакала. Плакал от радости и облегчения.Родители видят улыбки на лицах своих детей для тех, кто может вернуться в школу, потому что учителя, водители школьных автобусов, работники столовых прошли вакцинацию.
Бабушки и дедушки обнимают своих детей и внуков вместо того, чтобы прижаться руками к окну, чтобы попрощаться. Это значит все. Эти вещи значат все. Вы все знаете это лучше, чем любая группа американцев. Еще многое предстоит сделать, чтобы победить этот вирус. Мы не можем ослабить бдительность.
Байден использует здесь подход, основанный на прянике, чтобы вакцинировать больше людей.Ранее на этой неделе он сказал, что «если вы вакцинированы, вы можете делать больше», когда объявил, что иммунизированным людям не нужно носить маски на улице.
Сегодня я могу сказать благодаря вам, американский народ, наш прогресс за последние 100 дней в борьбе с одной из самых страшных пандемий в истории стал одним из величайших достижений в области материально-технического обеспечения, логистических достижений, которые когда-либо видела эта страна. Что еще мы сделали за первые 100 дней? Выполнили свое обязательство, демократы и республиканцы, разослать чеки на сумму 1400 долларов 80% американцев.
Неудивительно, что Байден начинает с разговора о своих достижениях. И нет ничего более важного, чем принятие Американского плана спасения, разработанного для борьбы с пандемией и возрождения экономики
Мы уже отправили более 160 миллионов чеков, и это имеет значение. Вы все знаете, когда пойдете домой. Для многих людей это имеет значение в мире. Мать-одиночка из Техаса, которая написала мне, сказала, что не может работать, но у нее есть чек, который положил еду на ее стол и спас ее и ее сына от выселения из их квартиры.
Бабушка из Вирджинии сказала мне, что немедленно отвела внучку к окулисту, что, по ее словам, откладывала на несколько месяцев, потому что у нее не было денег. Одним из определяющих образов этого кризиса были машины, выстроенные в очередь на многие мили, а не люди, которые с трудом могут позволить себе эти машины, красивые машины, ожидающие, пока еду положат в багажник. Я не думал, что когда-нибудь увижу такое в Америке. Все это правда – эти люди не по своей вине находятся в таком положении.
Вот почему план спасения предусматривает предоставление продовольствия и питания миллионам американцев, страдающих от голода. Голод уже резко снизился. Мы также оказываем помощь в аренде, вы все это знаете, но американцы, я хочу убедиться, что они понимают. Предотвращение выселения людей из домов, предоставление ссуд малым предприятиям для возобновления работы и удержания их сотрудников на работе. В течение этих 100 дней еще 800 000 американцев стали участниками Закона о доступном американском медицинском обслуживании.Мы делаем одни из самых крупных инвестиций в улучшение медицинского обслуживания американцев. Критически важные инвестиции для преодоления кризиса и, что, возможно, наиболее важно, благодаря Американскому плану спасения, мы находимся на пути к сокращению детской бедности в Америке вдвое.
Президент на самом деле не изложил более широкое видение здравоохранения, кроме прекращения пандемии (что, по общему признанию, является большой задачей). Но мы знаем, что он хочет укрепить Obamacare и уже отодвигает на второй план правила эпохи Трампа.
И в процессе, пока это происходит, экономика создала более 1 300 000 новых рабочих мест за 100 дней, больше рабочих мест –
Больше рабочих мест за первые сто дней, чем любой президент в истории.
Международный валютный фонд заявляет, что в этом году наша экономика вырастет более чем на 6%. Это будут самые высокие темпы экономического роста в этой стране за четыре десятилетия. Америка движется, движется вперед, но мы не можем сейчас останавливаться. Мы соревнуемся с Китаем и другими странами за победу в 21 веке.Мы находимся на переломном этапе истории. Мы должны сделать больше, чем просто отстроить лучше, у нас есть – затем отстроить, мы должны отстроить лучше. Мы должны соревноваться более напряженно, чем сейчас. На протяжении всей нашей истории, если вы думаете об этом, государственные инвестиции – о нашей истории, если вы думаете об этом, государственные инвестиции в инфраструктуру преобразовали Америку. Трансконтинентальная железная дорога, межгосударственные автомагистрали, объединила два океана и открыла новую эру прогресса в Соединенных Штатах Америки.Универсальная государственная помощь школам и колледжам широко открыла двери возможностей. Научный рост привел нас на Луну, а теперь мы на Марсе, открывая вакцины, давая нам Интернет и многое другое.
В сверхпартийном Сенате законодатели фактически объединяются по вопросу противодействия влиянию Китая. Здесь есть масса двухпартийного дублирования. Лидер сенатского большинства Чак Шумер (DN.Y.) и сенатор Тодд Янг (R-Ind.) Разработали законопроект об инвестировании более 100 миллиардов долларов в науку и технологии, чтобы превзойти достижения Пекина, и это предложение может попасть в сенатский зал в ближайшее время. как в следующем месяце.Это любимая проблема Шумера, и она уже пользуется значительной поддержкой республиканцев. Белый дом пообещал работать с Шумером и Янгом над дальнейшим формированием законопроекта.
Байден не просто говорит о дорогах и мостах в своем плане работы или дошкольных учреждениях в своем плане американских семей. По сути, Байден выступает за возврат к эпохе большого правительства, когда федеральное правительство играет значимую и дорогостоящую роль в жизни людей. Это отход от тех лет, когда как демократическая, так и республиканская администрации одинаково поддерживали достоинства ограниченного правительства.
Это инвестиции, которые мы сделали вместе, как одна страна. Инвестиции, которые было в состоянии сделать только правительство. Снова и снова они продвигают нас в будущее. Вот почему я предложил Американский план рабочих мест – самый крупный план рабочих мест со времен Второй мировой войны. Рабочие места, дороги, мосты, автомагистрали, вагоны, транзитные пути. Это чистая вода. И сегодня до 10 миллионов домов в Америке, более 400 000 школ и детских учреждений имеют трубы со свинцом, включая питьевую воду. Явная и реальная опасность для здоровья наших детей.Американский план создания рабочих мест создает рабочие места, заменяя 100% свинцовых труб и коммуникаций в стране, чтобы каждый американец мог пить чистую воду.
И вот здесь он быстро переходит к тому, что Байден хочет сделать дальше. Белый дом заявляет, что приоритетами Байдена в следующие 100 дней будут совокупные расходы в размере 4 триллиона долларов, которые он предложил на все, от дорог и мостов до дошкольных учреждений и ухода за детьми, что положит начало правительственной перестройке экономики. Но помощники говорят, что он ожидает продолжения борьбы с пандемией, реформой полиции и изменением климата.
Обычная республиканская атака на законопроект Байдена об инфраструктуре заключается в том, что он потратит лишь часть своих денег на то, что они считают «реальной инфраструктурой», а некоторые даже говорят, что водопровод и широкополосная связь не в счет. (Собственный план развития инфраструктуры Трампа включал деньги для обоих.) Однако даже некоторым демократам было трудно объяснить, как кусок в 400 миллиардов долларов, выделенный на домашнее здравоохранение, был включен в законопроект об инфраструктуре. Контрпредложения республиканцев гораздо меньше и ограниченнее.
И это создаст тысячи хорошо оплачиваемых рабочих мест. Создание рабочих мест, соединяющих каждого американца с высокоскоростным Интернетом, поможет нашим детям и предприятиям добиться успеха в экономике 21 века. Я прошу вице-президента возглавить эту работу, если она будет, потому что я знаю, что это будет сделано. Отличная работа по созданию современной электросети. Наши сети уязвимы для штормов, взломов, катастрофических сбоев, трагических результатов. Как мы видели в Техасе и других местах во время зимних штормов, американские рабочие места планируют создать рабочие места, которые опаздывают тысячи линий электропередачи, необходимые для построения устойчивой и полностью чистой энергосистемы.Мы можем это сделать.
Байден неоднократно подчеркивал, что переход на чистую энергию будет сопровождаться хорошо оплачиваемыми рабочими местами, часто объединяемыми в профсоюзы. Но данные показывают, что для этого администрации придется сократить разрыв в заработной плате между рабочими местами в секторе возобновляемых источников энергии и в отрасли ископаемого топлива.
Наиболее высокооплачиваемые должности в энергетике, как правило, находятся в атомной, коммунальной и газовой отраслях, и рабочие группы и республиканцы в Конгрессе предупредили, что отход от этих отраслей может означать снижение качества занятости и экономический кризис. сельским общинам.
Администрация признала, что рабочие места в чистой энергии не будут автоматически обеспечивать высокие зарплаты или достаточную защиту рабочих, и что некоторые отрасли, такие как солнечная энергия, как правило, не объединяются. Но в нем говорится, что строгие положения о труде могут сосуществовать с расширением использования возобновляемых источников энергии, отчасти благодаря принятию Закона о защите права на организацию и установлению строгих трудовых стандартов для инвестиций Министерства энергетики или расширению налоговых льгот на чистую энергию. Администрация также была непреклонна в отношении существующего федерального финансирования и множества возможностей помочь общинам отказаться от ископаемого топлива без переезда рабочих.
Байден сегодня вечером впервые объявляет, что Харрис возглавит эту работу. Теперь он дал ей две огромные задачи: работу и иммиграцию.
Программа Байдена по экологически чистому электричеству будет опираться на строительство электрической сети для запланированного расширения использования возобновляемых источников энергии. Исследователи из Принстона говорят, что США придется к 2030 году на 60 процентов увеличить свои мощности передачи высокого напряжения, чтобы достичь цели Байдена по нулевым выбросам углерода к 2050 году.Чтобы добиться этого, министерство энергетики ранее на этой неделе объявило о выделении миллиардов долларов на ускорение процесса выдачи разрешений и строительства новых высоковольтных линий электропередачи. Но администрация Байдена, вероятно, столкнется с общественностью, которая долгое время выступала против строительства подобных проектов у себя на задворках.
Американский план занятости поможет миллионам людей вернуться к своей работе и карьере. Слишком много женщин бросили работу во время пандемии. И слишком часто из-за того, что они не могли получить необходимую помощь для ухода за своим ребенком или пожилым родителем, нуждающимся в помощи.800 000 семей находятся в списке ожидания Medicare прямо сейчас, чтобы получить уход на дому за своим престарелым родителем или близким человеком с ограниченными возможностями. Если вы думаете, что это неважно, посмотрите – избиратели-демократы и республиканцы. Их самая большая забота, как и детей, – забота о пожилом любимом человеке, которого нельзя оставлять одного. Медикейд сложен, но этот план создаст рабочие места для лиц, осуществляющих уход, и предоставит им более выгодные льготы. Продолжайте цикл роста. Слишком долго мы не использовали самое важное слово, когда речь идет о преодолении климатического кризиса, – рабочие места.Работа, работа.
Президент имел в виду Medicaid, а не Medicare. Демократы уже расширили финансирование ухода на дому.
По словам нашего постоянного эксперта по Medicaid Рэйчел Рубейн: План инфраструктуры включает 400 миллиардов долларов для увеличения финансирования Medicaid, направленного на оплату услуг на дому для бедных и инвалидов.
Что касается меня, я думаю – когда я думаю об изменении климата, я думаю о рабочих местах. Американский план занятости направит инженеров и строителей на строительство более энергоэффективных зданий и домов.Электротехники, рабочие, устанавливающие зарядные станции вдоль наших автомагистралей, так что…
Байден, как и многие другие умеренные демократы, прямо рассматривает изменение климата как проблему с рабочими местами. Коронавирус усугубил ряд проблем, которые доминировали на последних выборах, и на первый план вышли пандемия, экономика и здравоохранение. Но изменение климата стало заметным явлением в последние годы, особенно среди молодых левых избирателей. И Байден пользуется более широкой поддержкой по вопросам климата, чем предыдущие президенты-демократы, особенно со стороны корпоративной Америки.
– Таким образом, мы можем владеть рынком электромобилей. Фермеры сажают покровные культуры, чтобы уменьшить количество углекислого газа в воздухе и получать за это деньги. Подумай об этом. Нет причин, по которым его нельзя построить в Питтсбурге вместо Пекина. Нет причин.
Итак, ребята, нет причины, по которой американцы – американские рабочие не могут лидировать в мире в производстве электромобилей и аккумуляторов. Нет причин. Американский план рабочих мест создаст миллиарды хорошо оплачиваемых рабочих мест, на которых американцы смогут создать семью.Как сказал бы мой папа, все инвестиции в American Jobs Plan будут направляться одним принципалом. Купить американца.
Администрация Байдена призвала к развитию внутреннего производственного сектора, чтобы вернуть цепочку поставок чистой энергии в США после многих лет китайского господства. энергии, но компоненты для этих батарей в основном производятся за пределами США.Администрация заявила, что возвращение домой цепочки поставок чистой энергии не только создаст рабочие места, но и защитит от нарушений прав человека и гарантирует, что США не проиграют своим противникам.
Администрация была вынуждена отказаться от своих оценок создания рабочих мест для плана после того, как она неверно истолковала отчет Moody’s Analytics в начале этого месяца. Хотя официальные лица администрации любили говорить, что план создания рабочих мест добавит 19 миллионов рабочих мест в экономику, позже им пришлось признать, что агентство Moody’s предсказывало, что сам план будет отвечать за добавление только двух.7 миллионов рабочих мест.
Это не нарушает никаких торговых соглашений. Это был закон с 30-х годов, покупай американец. Американские налоговые доллары будут использоваться для покупки американских товаров, произведенных в Америке, и для создания в Америке рабочих мест. Вот что должно быть и будет в этой администрации.
Я ясно дал понять всем сотрудникам моего кабинета, что их способность делать исключения сильно ограничена. Это будут американские товары. Я знаю, что некоторые из вас дома задаются вопросом, подходят ли вам эти рабочие места.Многие люди, с которыми я вырос, чувствуют себя брошенными или забытыми. Наша экономика так быстро меняется, что это пугает. Я хочу поговорить напрямую с вами. Потому что, если подумать, это то, что больше всего беспокоит людей. Могу ли я вписаться? По оценкам независимых экспертов, американский план создания рабочих мест добавит миллионы рабочих мест и триллионы долларов к экономическому росту в ближайшие годы. Это восьмилетняя программа. Это хорошо оплачиваемая работа, которую нельзя отдать на аутсорсинг. Почти 90% рабочих мест в инфраструктуре, созданных в рамках Американского плана занятости, не требуют высшего образования.75% не требует диплом младшего специалиста. Американский план создания рабочих мест – это план синих воротничков для построения Америки. Вот что это такое.
Примечателен акцент Байдена на создании рабочих мест, не требующих высшего образования.
Двенадцать лет назад президент Барак Обама в своем первом совместном обращении к Конгрессу поставил национальную цель по обеспечению наибольшей доли выпускников колледжей в мире к 2020 году (США не достигли этой цели). Обама заявил, что «каждому американцу нужно будет получить больше, чем аттестат средней школы.Некоторые критики высмеивали толчок колледжа как элитарный и заявляли, что он исключает избирателей из рабочего класса.
Личное обращение Байдена к “синим воротничкам” – политически говоря, вероятно, самая важная часть этой речи. Республиканская партия при Трампе расширила свою привлекательность для белого рабочего класса и сделала скромные набеги на латиноамериканских синих воротничков. Это вызвало тревогу внутри Демократической партии по поводу долгосрочных последствий Республиканской партии, которая переопределяет себя как партию рабочего класса.Продавая свой план работы как «план рабочего», Байден пытается противодействовать этой динамике. Его признание того, что люди «чувствуют себя брошенными или забытыми» в быстро меняющейся экономике, – это линия, которая была бы вполне уместной, исходящая от Трампа.
И это означает то, о чем я всегда говорил, в этой комнате и в другой. Хорошие парни и женщины – на Уолл-стрит есть хорошие парни и женщины, Уолл-стрит не построил эту страну, средний класс построил эту страну, а профсоюзы построили средний класс.
Байден хочет передать, что он ударит по Уолл-стрит, в частности, после утверждения его кандидата на пост председателя Комиссии по ценным бумагам и биржам Гэри Генслера. Генслер приобрел репутацию, когда возглавлял Комиссию по торговле товарными фьючерсами при президенте Бараке Обаме за принятие жестких мер в отношении крупных банков и Уолл-стрит, когда он ввел широкие правила в отношении рискованных своп-ставок в рамках капитального ремонта Додда-Франка 2010 года.
Попытка Байдена разгромить Уолл-стрит и усилить поддержку профсоюзов в одном предложении объединяет две острые проблемы для его администрации.Во-первых, его усилия по поддержке рабочих натолкнулись на неудачи. Это включает в себя его публичную поддержку попытки организовать склад Amazon в Алабаме, против которой тогда проголосовали рабочие. Он также отказался от требования минимальной заработной платы в размере 15 долларов в рамках своего первого законопроекта о стимулах.
Когда он упал на Конгресс, чтобы организовать, и отправить его мне на стол, чтобы мы имели право объединяться в профсоюзы. И, кстати, пока вы думаете отправить вещи ко мне на стол, давайте поднимем минимальную зарплату до 15 долларов. Никто –
Никто, работающий 40 часов в неделю, не должен жить за чертой бедности.Нам необходимо обеспечить большее равенство и возможности для женщин. И пока мы делаем это, давайте получим зарплату – также соль с разрывом в зарплате, равная оплата была слишком долгой. А если тебе интересно – посмотри назад. Наконец, американский план занятости станет самым большим ростом не связанных с обороной исследований и разработок за всю историю наблюдений.
Вы увидите больше технологических изменений, и некоторые из вас знают об этом больше, чем я; в следующие 10 лет мы увидим больше технологических изменений, чем за последние 50.Вот как быстро меняется искусственный интеллект и многое другое. Мы отстаем от конкуренции с остальным миром. Десятилетия назад мы инвестировали 2% нашего валового внутреннего продукта в исследования и разработки в Америке. Сегодня это менее 1%. Китай и другие страны быстро приближаются.
Мы должны развивать продукты и технологии будущего и доминировать над ними. Современные аккумуляторы, биотехнология, компьютерные чипы, чистая энергия. Те из вас, кто работает с НАСА, знают, что у Министерства обороны есть агентство – Агентство перспективных исследовательских проектов обороны, люди создали его задолго до того, как я приехал сюда, давным-давно, чтобы разработать читаемые документы, которые укрепят нашу национальную безопасность.Это их единственная работа, и это полуотдельное агентство от Министерства обороны. Это привело ко всему, от открытия Интернета до GPS и многому другому. Это повысило нашу безопасность. Национальный институт здоровья, NIH, я считаю, должен создать агентство передовых исследовательских проектов в области здравоохранения.
В настоящее время обе партии прилагают усилия для увеличения производства этих технологий – и все во имя цели, которая выходит за рамки партийной линии: ослабления влияния Китая.
Вот что мы собираемся делать. Наша цель – совершать прорывы, предотвращать, защищать и лечить такие болезни, как болезнь Альцгеймера, диабет и рак. Я никогда не забуду, когда мы приняли предложение о раке в прошлом году, когда я был вице-президентом. Почти 9 миллионов долларов идут в NIH, и если вы простите мою личную информацию – имя моего покойного сына. Это много значило. Но у многих из нас есть умершие от рака сыновья, дочери, родственники. Я не мог придумать более достойных инвестиций, я не знаю ничего более двухпартийного.Итак, давайте покончим с раком, каким мы его знаем. Это в наших силах.
Замечания Байдена о раке напоминают о последнем обращении к Государству Союза, которое он посетил в качестве вице-президента президента Барака Обамы. В своей речи в 2016 году Обама объявил, что Байден возглавит «лунную» инициативу по поиску лекарства от рака.
Инвестиции в рабочие места и инфраструктуру, подобные тем, о которых мы говорим, в прошлом часто получали высокую поддержку обеих партий. Поскольку вице-президент Харрис и я регулярно встречались в Овальном кабинете с демократами и республиканцами, обсуждали план работы и отчет – аплодируем группе сенаторов-республиканцев, которые выдвинули собственное предложение.Давай приступим к работе. Я хочу изложить Конгрессу свой план до того, как мы перейдем к глубокому обсуждению. Мне нравится встречаться с теми, у кого есть идеи, отличные от того, что они думают лучше. Я приветствую эти идеи. Но остальной мир нас не ждет. Я хочу внести ясность. С моей точки зрения, ничего не делать – это не вариант.
Байден и ключевые демократы постоянно заявляли, что сначала будут искать двухпартийный путь к принятию плана развития инфраструктуры. Но они оставляют возможность действовать в одиночку, путем примирения, по крайней мере, в отношении наиболее спорных элементов законопроекта.Это выглядит все более и более вероятным.
Республиканцы сопротивлялись обоим планам Байдена по крупным расходам, выражая озабоченность высокими ценами, предлагаемым повышением налогов для богатых американцев и корпораций, а также историческим расширением системы социальной защиты на основе поколений. Некоторые демократы намекнули, что хотели бы продолжить то, что они могут сделать без поддержки республиканцев. но Белый дом по-прежнему заявляет, что пытается работать с республиканцами. На следующей неделе он пригласил депутатов в Белый дом.
Послушайте, мы не можем быть настолько заняты соревнованием друг с другом, чтобы забыть о соревновании, которое мы ведем с остальным миром за победу в 21 веке. Госсекретарь Линкольн сказал бы вам, что я провел много времени с президентом Си, проехал с ним более 17 000 миль. Провел с ним более 24 часов в частной беседе. Когда он позвонил, чтобы поздравить меня, у нас состоялась двухчасовая дискуссия. Он очень серьезно настроен стать самой значимой и влиятельной нацией в мире. Он и другие автократы считают, что демократия не может конкурировать в 21 веке с автократией.На достижение консенсуса уходит слишком много времени. На мой взгляд, чтобы выиграть это соревнование за будущее, нам также необходимо делать уникальные вложения в наши семьи и наших детей.
Китай, Китай, Китай. Это настолько масштабная тема, которая затрагивает все виды политики, что можно ожидать, что Байден будет неоднократно обращаться к ней на протяжении всего своего президентства. Будь то торговля, здоровье, климат или традиционная национальная безопасность, Байден обратится к Китаю как к причине, по которой U.С. должен … что-то делать.
Вот почему я представил сегодня вечером План американских семей. Которая решает четыре из самых серьезных проблем, с которыми сталкиваются американо-американские семьи. Во-первых, хорошее образование. Когда в прошлом веке эта нация сделала 12 лет государственного образования универсальными, это сделало нас самой образованной и подготовленной нацией в мире. Я считаю, что это причина, которая подтолкнула нас туда, где мы находимся в 21 веке. Но мир догнал или догоняет.Они не ждут. Скажу в скобках, если бы мы сидели, мы собирались решить, что мы будем делать с точки зрения правительства, обеспечивающего образование. Интересно, подумаем ли мы, как мы думали в 20-м веке, что 12 лет достаточно в 21-м веке. Я сомневаюсь в этом. Сегодня 12 лет уже недостаточно. Чтобы соревноваться с остальным миром и то, когда он первый век.
Вот почему мой American Families Plan гарантирует, что дополнительные годы государственного образования начнутся как можно раньше.Великие университеты в этой стране проводят исследования за последние 10 лет, и они показывают, что добавление двух лет универсального высококачественного дошкольного образования для каждого трех- и четырехлетнего ребенка, независимо от того, из какой среды они происходят, дает им возможность чтобы соревноваться на протяжении 12 лет. Это экспоненциально увеличивает их шансы получить высшее образование и продолжить обучение после окончания учебы. Исследования показывают, что когда маленький ребенок ходит в школу, а не в детский сад, у него гораздо больше шансов закончить среднюю школу.И пойти в институт. Или что-то после школы. Когда вы добавляете к этому два года бесплатного местного колледжа, вы начинаете менять динамику.
Мы можем это сделать. Мы увеличим гранты Пелла и инвестируем в колледжи и университеты, исторически сложившиеся для чернокожих, и институты меньшинств. Причина в том, что у них нет эндаументов, но студенты так же способны изучать кибербезопасность, так же как способны изучать металлургию, все, что будет происходить, чтобы обеспечить рабочие места в будущем.Джилл была профессором общественного колледжа, а сегодня преподает как первая леди.
В плане Байдена содержится призыв к Конгрессу увеличить максимальный размер гранта Пелла на 1400 долларов – помимо увеличения на 400 долларов в его бюджетном предложении. Комбинированное повышение на 1800 долларов станет историческим увеличением для программы грантов Pell, которая теперь предоставляет до 6495 долларов, чтобы помочь малообеспеченным семьям оплачивать обучение в колледже. Но это не соответствует предвыборному обещанию Байдена удвоить размер гранта Пелла. Белый дом назвал последнее предложение «первоначальным взносом» для достижения этой цели.
Байден также просит Конгресс расширить право на получение гранта Пелла, включив в него МЕЧТНИКОВ, студентов без документов, которых привезли в страну в детстве. В настоящее время им запрещено получать большинство видов федеральной помощи студентам.
Отсылка к Джилл Байден, которая сидит в аудитории и продолжает преподавать, будучи первой леди. Она сидит одна, а не в окружении гостей, как это принято по традиции.
Если я слышал это однажды, я слышал это тысячу раз.Джо, любая страна, которая нас раскроет, победит нас. Она будет активно руководить этим усилием. Спасибо, Джилл. Второе, что нам нужно, American Families Plan обеспечит доступ к качественным недорогим услугам по уходу за детьми.
Джилл Байден уже давно является активным сторонником общественных колледжей и часто подчеркивает свою работу преподавателем в муниципальном колледже Северной Вирджинии. Но было неясно, какую роль она будет играть в формировании политики в области образования. Это делает его официальным: первая леди возглавит усилия администрации по принятию плана на 109 миллиардов долларов по обеспечению бесплатного использования местных колледжей.
Предлагая этот закон, вы гарантируете, что семьи с низким и средним доходом будут платить более – не более 7% своего дохода за высококачественный уход или детей в возрасте до 5 лет. Не нужно тратить ни копейки. В-третьих, американские семьи планируют наконец предоставить до 12 недель оплачиваемого отпуска и отпуска по болезни, семейного отпуска и отпуска по болезни. Мы – одна из немногих стран в мире –
Никто не должен выбирать между работой и зарплатой или заботой о себе и своих близких, родителях, супругах, детях.И, в-четвертых, Американский план семьи приносит прямую пользу миллионам американцев. В марте мы расширили налоговые льготы для каждого ребенка в семье до 3000 долларов на ребенка, если он младше 6 лет – извините, старше 6 лет. И 3 006 долларов для детей старше 6 лет. С двумя родителями, двумя детьми, то есть семью – много, чтобы заботиться о ваших семьях. Это поможет более 65 миллионам детей и поможет вдвое сократить детскую бедность. Мы можем себе это позволить.
Помощники Байдена говорят, что президент надеется добиться прогресса в обоих законопроектах о расходах к Дню памяти и подписать их этим летом.Спикер палаты представителей Нэнси Пелоси предложила Палате представителей до 4 июля проголосовать по крайней мере по одной программе.
Байден предлагает расширить популярные налоговые льготы на детей и заработанный доход, а также налоговые льготы для уход за детьми и иждивенец. Все они стали более доступными для семей и рабочих с низким и средним доходом благодаря закону о помощи Covid, но всего на год. Байден хочет, чтобы Конгресс расширил это окно до 2025 года для предоставления детской налоговой скидки.Он предлагает постоянное расширение налоговой льготы на заработанный доход и налоговой льготы по уходу за детьми и иждивенцами. Многие защитники хотят, чтобы все налоговые льготы на детей тоже были постоянными, чтобы этот толчок отразился на заднем плане.
Мы сделали это в последнем законодательном акте, который мы приняли. Но что, если мы потратим эту налоговую скидку на уход за детьми по крайней мере до конца 2025 года.
Американский план спасения снижает страховые взносы на медицинское обслуживание для 9 миллионов американцев, которые покупают страховое покрытие в соответствии с Законом о доступном медицинском обслуживании.Я знаю, что это действительно популярно по эту сторону прохода. Но давайте сделаем это положение постоянным, чтобы не повышались страховые взносы.
Предложение президента в Американском семейном плане сделать недавнее повышение субсидий ACA постоянным – легкая победа для демократов – индустрия здравоохранения любит это, закрытое собрание сторонников программы Medicare для всех умеренным единообразно продается. больше субсидий, что бы ни случилось потом, и это очень простая политика, потому что это просто деньги.Вопрос в том, не повлияет ли их включение в Американский семейный план на какой-либо другой толчок в сфере здравоохранения – действительно ли демократы в конечном итоге решают прекратить это дело и сказать избирателям, что они выполнили большое обещание в отношении Obamacare? Или они действительно проводят реформы ценообразования на лекарства и крупные расширения Medicare, в результате чего они получат ответную реакцию лоббирования?
Если вы послушаете план моей семьи, я буду работать с Конгрессом, чтобы решить в этом году другие важнейшие приоритеты для американских семей. Закон о доступном медицинском обслуживании был спасательным кругом для миллионов американцев, защищая людей с уже существующими заболеваниями – условиями – проектом – защищая людей с уже существующими заболеваниями и здоровье женщин.Снизим расходы для работающих семей, снизим затраты на рецептурные препараты.
Мы знаем, как это сделать. Все мы знаем, насколько дорогие лекарства в Америке. Фактически, мы платим самые высокие цены на лекарства в мире прямо здесь, в Америке. Почти в три раза за одно и то же лекарство, почти в три раза больше, чем платят в других странах. Мы можем это изменить, и можем. Давайте делать то, о чем мы говорили все те годы, что я был здесь, в этом органе и в Конгрессе. Давайте дадим Medicare возможность сэкономить сотни миллиардов, договорившись о более низких ценах.
Расхожее мнение о Байдене состоит в том, что он не является борцом за цены на лекарства или фармацевтическую промышленность. Его личным проектом после смерти сына Бо была инициатива Cancer Moonshot, которая инвестирует в новые методы лечения и инновации, и его круг имеет связи с фармацевтическими компаниями. Так что сторонники реформы наркотиков и фармацевтическая промышленность прислушиваются к признакам того, насколько сильным он хочет быть.
Конгрессмены-демократы были бы кровью, если бы президент не использовал эту речь, чтобы призвать к переговорам по программе Medicare по ценам на лекарства после того, как стало ясно, что он не будет предлагать ничего подобного в своем американском семейном плане.Умеренные и прогрессивные объединились на прошлой неделе, чтобы послать сигнал о том, что они хотят провести реформу ценообразования на лекарства до среднесрочной перспективы.
И, кстати, снижение стоимости рецептурных лекарств для всех и сэкономленные нами деньги (миллиарды долларов) могут пойти на расширение Закона о доступном медицинском обслуживании и Medicare без дополнительных затрат налогоплательщикам. Это в наших силах, давайте сделаем это сейчас.
Спикер палаты представителей Нэнси Пелоси давно призвала сделать традиционную программу Medicare более щедрой, чтобы программа оплачивала слуховые, стоматологические и зрительные очки, зубные протезы и слуховые аппараты, которые действительно являются ключевыми для пожилых людей.Прогрессивные люди, которые хотят расширить страховое покрытие через Medicare, а не через частное страхование, также хотят усилить свое страхование. Самая сложная часть этой политики – это стоимость. Палата представителей на последнем Конгрессе приняла эти меры и попыталась снизить расходы с помощью доплаты пациентам, и все же прогнозировалось, что это будет стоить почти 360 миллиардов долларов.
Мы говорили об этом достаточно долго. Это все по простой посылке. Здравоохранение должно быть правом, а не привилегией в Америке.
Это большое и важное послание для демократов.Но Байден еще не изложил более широкую повестку дня в области здравоохранения на фоне пандемии и других приоритетов.
Итак, как мы оплачиваем мою работу и семейные планы? Я дал понять, что мы можем это сделать, не увеличивая дефицит. Давайте начнем с того, что я – я не буду повышать налог на тех, кто зарабатывает менее 400 000 долларов, но настало время для корпоративной Америки и 1% самых богатых людей начать выплачивать свою справедливую долю. Их справедливая доля.
Байден предлагает покрыть расходы по большей части своих обширных планов расходов за счет более высоких налогов для богатых, корпораций и инвесторов.В этом нет ничего удивительного по двум причинам: он проводил кампанию именно за это, и его советники в значительной степени опираются на опросы, которые демонстрируют широкую поддержку того, что называется налоговой справедливостью – обеспечение того, чтобы действительно богатые несли ответственность за то, что они должны по налогам, особенно, когда выручка тратится на предметы, которые могут иметь отношение к общественности, например, на инфраструктуру.
Иногда я ссорюсь со своими друзьями из Демократической партии. Я думаю, ты должен стать миллиардером или миллионером.Но платите свою справедливую долю. Недавние исследования показывают, что 55 крупнейших корпораций страны платят нулевой федеральный налог – в прошлом году не платили нулевой федеральный налог. Эти 55 корпораций получили прибыль более 40 миллиардов долларов. Много компаний. Также пересмотрены налоги в Швейцарии, на Каймановых островах. И они извлекают выгоду из налоговых лазеек для того, чтобы иметь оффшорную работу и переводить прибыль за границу. Это не правильно. Мы собираемся реформировать корпоративные налоги, чтобы они выплачивали свою справедливую долю и помогали оплачивать государственные инвестиции, от которых выиграет и их бизнес.
Мы будем вознаграждать труд, а не только богатство. Возьмем верхнюю налоговую планку для 1% самых богатых американцев, зарабатывающих более 400 000 долларов и более, к тому, что было при президентстве Джорджа Буша 30 – 9,6%. Это было тогда, когда он был президентом. Мы собираемся избавиться от лазеек, которые позволяют американцам зарабатывать более миллиона долларов в год и платить более низкую ставку налога на прирост капитала, чем американцы, получающие зарплату. Мы собираемся затронуть только 3/10 из 1% – 0,3% американцев.Он будет подавлять Америку – миллионеров и миллиардеров, которые мошенничают со своими налогами. – Я не собираюсь никого наказывать. Но я не буду добавлять налоговую нагрузку, дополнительную налоговую нагрузку на средний класс в этой стране. Они уже достаточно платят.
С учетом 3,8-процентного налога Obamacare для наиболее высокооплачиваемых лиц, а для тех, кто находится в верхнем диапазоне доходов, будет применяться ставка федерального подоходного налога в размере 43,4 процента.
Байден предлагает выделить IRS 80 миллиардов долларов в рамках усилий по улучшению соблюдения неуплаченных налогов богатыми людьми.Это колоссальный рост финансирования IRS, бюджет которого сейчас примерно равен тому, что он был в 2010 году. Спад агентства привел к сокращению аудита, особенно в отношении богатых, и большому количеству невыплаченных долларов.
Я считаю то, что предлагаю, справедливо. Финансово ответственный, и он создаст миллионы рабочих мест, которые будут способствовать росту экономики и улучшению нашего финансового положения в стране. Когда вы слышите, как кто-то говорит, что не хочет повышать налог на наш самый богатый 1% для корпоративной Америки, спросите их: смотрите, большое снижение налогов в 2017 году.Помните, он должен был окупиться, именно так его и продавали. И вызвать огромный экономический рост. Вместо этого он добавил к дефициту 2 триллиона долларов. Это была огромная удача для корпоративной Америки и для самых верхних слоев общества. Вместо того чтобы повышать заработную плату и инвестировать в исследования и разработки, он вливал миллиарды долларов в карманы генеральных директоров. Разрыв в оплате труда руководителей и их сотрудников сейчас является одним из самых больших в истории. Согласно одному исследованию, генеральные директора зарабатывают в 320 раз больше, чем средний рабочий в их корпорации.Раньше он был ниже 100.
У Байдена сложные отношения с корпоративной Америкой. Байден и его команда полагают, что, хотя у обеих сторон могут быть разногласия по поводу налоговых ставок, они могут использовать лидеров бизнеса, чтобы помочь изменить другие политические приоритеты.
Пандемия только усугубила ситуацию. Когда 20 миллионов американцев потеряли работу во время пандемии, они работали среди американцев среднего класса. – Американцы рабочего и среднего класса. В то же время примерно 650 миллиардеров в Америке увеличили свой собственный капитал более чем на 1 триллион долларов за тот же самый период.Сейчас они стоят более 4 триллионов долларов. Мои друзья-американцы, экономика «просачивания вниз» никогда не работала, и пора развивать экономику снизу и посередине.
Вы знаете, это широкий консенсус левых, правых и центристских экономистов, они согласны с тем, что то, что я предлагаю, создаст миллионы рабочих мест и обеспечит экономический рост. Это одни из самых ценных вложений, которые мы можем сделать как нация. Я часто говорил, что наша самая большая сила – это сила нашего примера, а не просто пример нашей силы.Я дал понять, что Америка вернулась. Вы знаете, что они говорят? Комментарий, который я слышу от них больше всего? Говорят, мы видим, что Америка вернулась, но как долго? Мои соотечественники-американцы, мы должны показать не только то, что мы вернулись, но и то, что мы вернулись, чтобы остаться.
И что мы не пойдем одни. Мы собираемся сделать это, встретившись с нашими союзниками. кибербезопасность, изменение климата, а также то, что мы есть. Ни одна нация не может разрешить кризисы нашего времени, ядерное освобождение, массовую миграцию, переживаемые сейчас пандемией.Нет достаточно высокой стены, чтобы не допустить проникновения вируса. И наши собственные запасы вакцин по мере их роста, чтобы удовлетворить наши потребности, и мы их удовлетворяем, станут арсеналом вакцин – мы станем арсеналом вакцин для других стран, точно так же, как Америка станет арсеналом демократии для всего мира.
Если есть одна фраза, которая отражает суть внешней политики Байдена, это «союзники и партнеры». Подчеркивая, что Америка должна работать с другими странами – даже с противниками, такими как Китай, – Байден отличает себя от бывшего президента Дональда Трампа, который ругал давнего У.С. союзники и предпочитали двусторонние соглашения многосторонним договоренностям.
Интересно, что Байден намекал (кажется) на пограничную стену в условиях продолжающегося кризиса. Резкий рост числа несопровождаемых детей-мигрантов на границе вызвал в администрации игру с обвинениями. Некоторые обвиняют нового секретаря HHS Ксавьера Бесерру в вялой реакции.
Белый дом пообещал на этой неделе поставить до 60 миллионов доз AstraZeneca по всему миру после разговора Байдена с премьер-министром Индии Нарендрой Моди, хотя многие из этих выстрелов еще не закончены и не упакованы во флаконы, поэтому на это может потребоваться немного времени. время доставить их туда.
Но здесь возникает важный напряженный момент – какой должна быть роль администрации Байдена в глобальных усилиях по вакцинации. Например, на этой неделе у высших должностных лиц администрации разделились мнения о том, что делать с отправкой грузов за границу.
У каждого американца будет доступ, у каждого американца будет доступ к полному страхованию от Covid-19 с помощью имеющихся у нас вакцин. Послушайте, климатический кризис – это не только наша борьба, это глобальная борьба. На Соединенные Штаты, как вы все знаете, приходится менее 15 процентов выбросов углерода.Остальное приходится на остальной мир. Вот почему я сохранил свое согласие присоединиться – присоединиться к Парижскому соглашению, потому что, если мы все сделаем идеально, это не будет иметь значения. Я сдержал свое обязательство по созыву климатического саммита в Америке для всех крупнейших экономик мира, Китая, России, Индии, Европейского Союза. Я начал делать это в первые 100 дней своей жизни.
Во время климатического саммита с участием международных лидеров на прошлой неделе Байден пообещал сократить к 2030 году выбросы в США на 50-52% по сравнению с уровнем 2005 года.Белый дом заявляет, что может достичь поставленной цели даже без поддержки узко разделенного Конгресса, но многие экологические группы говорят, что для ускорения перехода на чистую энергию потребуются законодательные меры.
Саммит по климату под руководством Байдена подчеркнул усилия президента по восстановлению глобальной позиции Соединенных Штатов в этом вопросе после того, как бывший президент Дональд Трамп отказался от этого дела.
Байден, объявивший изменение климата одной из четырех главных проблем своей администрации, поставил цель достичь 100-процентной экономии чистой энергии и нулевых выбросов не позднее 2050 года.
Я хочу сказать прямо. Моя попытка состояла в том, чтобы убедиться, что мир увидел, что существует консенсус, что мы находимся на переломном этапе в истории, и консенсус заключается в том, что если мы будем действовать для спасения планеты, мы сможем создать миллионы рабочих мест, экономический рост и возможности, и поднять уровень жизни для большинства людей во всем мире. Я уверен, что у них не было времени, это то, что говорили практически все страны, даже те, кто не делает от них справедливой доли. – Мы также продвигали внешнюю политику и преимущества среднего класса.Это означает, что каждая нация, включая Китай, играет по одним и тем же правилам мировой экономики.
Одна из самых поразительных вещей в подходе Байдена к политике заключается в том, что он и его команда пытаются разрушить традиционные бункеры, отделяющие внешнюю политику от внутренней. Они утверждают, что такие вопросы, как торговля, здоровье, климат, национальная безопасность и инфраструктура, взаимосвязаны и должны рассматриваться как таковые. Поэтому, когда вы видите, что Байден говорит о климате на одном дыхании с Китаем или рабочими местами, это отражает его желание перестать разделять проблемы.
В ходе бесед с президентом Си Цзиньпином я сказал им, что мы приветствуем соревнование, мы не ищем конфликта, но я абсолютно ясно дал понять, что мы будем защищать интересы Америки по всем направлениям. Америка будет противостоять несправедливой торговой практике, которая подрывает американских рабочих в таких отраслях, как субсидии от государственных операций и предприятий. Я также сказал президенту Китая, что мы будем поддерживать сильное военное присутствие в Тихом океане, как мы делаем это в НАТО и Европе, не для того, чтобы начать конфликт, а чтобы предотвратить его.
Я сказал мировым лидерам, что Америка не откажется от своих обязательств в отношении прав человека и основных свобод – свобод и наших союзов. Я указал им, что ни один ответственный американский президент не может хранить молчание, когда основные права человека грубо нарушаются. Американский президент – американский президент должен представлять суть того, что отстаивает наша страна.
Внешнеполитическая доктрина Байдена опирается на поддержание – а в некоторых случаях восстановление – связей с У.С. союзники и глобальные союзы вроде НАТО.
Америка – это идея. Самая уникальная идея в истории. Мы все созданы равными. Это то, кем мы являемся. И мы не можем уйти от этого принципа. Мы имеем дело с американской идеей. Что касается России, я знаю, что это касается некоторых из вас, но я очень ясно дал понять Путину, что мы не будем стремиться – извините, эскалации. Но их действия будут иметь последствия, если это окажется правдой, и они оказались правдой, поэтому я ответил прямо и пропорционально на вмешательство России в наши выборы и кибератаки на наше правительство и бизнес.Они сделали и то, и другое, и я сказал им, что мы ответим, и мы ответили. Но мы также можем сотрудничать, когда это в наших общих интересах. Мы сделали это, когда продлили новый договор СНВ по ядерным вооружениям, и мы работаем над этим в связи с изменением климата, но он понимает, что мы ответим.
Что касается Ирана и Северной Кореи, ядерных программ, которые представляют угрозу безопасности Америки и мира, мы собираемся тесно сотрудничать с нашими союзниками, чтобы противостоять угрозам, исходящим от обеих этих стран, с помощью дипломатии, а также жесткого сдерживания.Американское лидерство означает прекращение войны в Афганистане навсегда.
Очевидно, что Иран и Северная Корея – очень сложные темы, решения которых трудно найти. Администрация Байдена пытается возобновить международную ядерную сделку с Ираном 2015 года, от которой Трамп отказался. Он также пересматривает свою политику в отношении Северной Кореи. Первое может привести, по крайней мере, к временному устранению опасений по поводу того, что Иран создаст бомбу. Последнее, остановка ядерной программы Северной Кореи, – задача, которую не смог решить ни один президент.
Решив вывести США из Афганистана, Байден встал на сторону своего руководства национальной безопасности, а не своих военных советников, которые выступали за сохранение остаточных сил в стране. На самом деле перед Байденом не было хороших вариантов. Президент давно телеграфировал о своем желании уйти из Афганистана, и сделка администрации Трампа с Талибаном – хотя она в значительной степени провалилась – вынудила Байдена принять решение к 1 мая. «Это одно из тех решений, на которые нет очевидного правильного ответа», – заявил Сенат. Председатель Вооруженных сил Джек Рид (DR.Я сказал.
У нас есть, без преувеличения, величайшая боевая сила в истории мира. Я первый президент за четыре года, который знает, что значит иметь сына, служащего в зоне боевых действий. Сегодня у нас есть военнослужащие, служащие в той же зоне, что и их родители. У нас есть военнослужащие в Афганистане, которые еще не родились – которые еще не родились 11 сентября. Война в Афганистане никогда не предназначалась для нескольких поколений – мы хотели заполучить террористов, которые атаковали 11 сентября, и сказали, что последуем за некоторыми из них к вратам ада, чтобы сделать это.И мы отдали справедливость бен Ладену. Мы унизили террористическую угрозу «Аль-Каиды» и Афганистана, и после 20 лет доблести и самопожертвования пора вернуть эти войска домой.
Даже если мы сохраняем право на способность подавлять угрозы родине, не заблуждайтесь – за 20 лет терроризм дал метастазы. Это далеко за пределами Афганистана. Те из вас, кто работает в комитетах, комитетах по международным отношениям, обороне, мы должны противодействовать угрозам Соединенным Штатам, откуда бы они ни исходили.Аль-Каида и ИГИЛ, Сирия, Сомали, другие места в Африке и на Ближнем Востоке, мы не будем игнорировать то, что наши спецслужбы определили как самую смертоносную террористическую угрозу сегодня. Превосходство белых – это терроризм.
Байден очень давно думал об Афганистане. Несмотря на рекомендации генералов сохранить присутствие США в Афганистане, Байден решил уйти. Но обещание, что Соединенные Штаты все еще смогут бороться с терроризмом, даже если правительство Афганистана рухнет под тяжестью талибов в ближайшие годы, является большим обещанием.В последний раз, когда талибы управляли Афганистаном, это была площадка для террористических группировок, таких как «Аль-Каида», совершившая теракты 11 сентября 2001 года.
Мы не собираемся игнорировать и это. Мы собираемся объединиться, чтобы исцелить душу этого народа. Это было почти год назад перед похоронами моего отца, когда я разговаривал с Джоной – похороны ее отца, когда я разговаривал с Джоной Флойд, дочерью Джорджа Флойд – Джанной Флойд, дочерью Джорджа Флойд. Она посмотрела на меня и сказала: «Мой папа изменил мир.«После осуждения убийцы Джорджа Флойда мы можем увидеть, насколько она была права, если у нас хватило мужества действовать как Конгресс. Все мы видели колено правосудия на шее чернокожих американцев. Теперь есть возможность добиться реального прогресса. Подавляющее большинство тех, кто носит этот значок, достойно служат нашему обществу.
Замечание Байдена здесь продолжает линию его президентской кампании, которую Байден назвал «битвой за душу нации». Изначально все было о Трампе.Но масштабы пандемии коронавируса и гражданских беспорядков, связанных с убийствами полицией цветных людей, позволили Байдену продолжать эту риторику. Это одновременно призыв к оружию и молчаливое признание того, насколько сложно будет выполнить большую часть его повестки дня на первый год.
После убийства Джорджа Флойда в прошлом году Конгресс попытался, но в конечном итоге потерпел неудачу, разработать план реформы полиции. Сенатор Тим Скотт (республиканец), единственный темнокожий республиканец в верхней палате и депутат, которому было поручено дать сегодня вечером ответ Республиканской партии Байдену, увидел, что его план был нарушен демократами, когда его партия контролировала палату.Эти переговоры были возобновлены после того, как Дерек Човен был признан виновным в убийстве Флойда, но любой план снова потребует поддержки Республиканской партии, чтобы преодолеть пирата.
Я знаю, что они тоже хотят помочь встретить этот момент. Мои соотечественники-американцы, мы должны объединиться, чтобы восстановить доверие между правоохранительными органами и людьми, которым они служат. Искоренить системный расизм в нашей системе уголовного правосудия и провести реформу полиции от имени Джорджа Флойда, которая уже прошла через Палату представителей. Я знаю, что у республиканцев есть свои идеи, и они ведут продуктивные дискуссии с демократами в Сенате.Нам нужно работать вместе, чтобы прийти к консенсусу, но давайте сделаем это в следующем месяце, к первой годовщине смерти Джорджа Флойда.
Байден пообещал семье Джорджа Флойда, что он воспользуется силой своей хулиганской кафедры для продвижения реформы полиции. Байдену нужно продать общественности этот вопрос и ради политической выгоды его партии. Республиканцы сделали протесты, вызванные насилием со стороны полиции в прошлом году, главным предметом президентской кампании, стремясь запугать избирателей из пригородов.По большей части это не сработало. Но общественная поддержка движения Black Lives Matter упала с прошлого года, согласно недавнему опросу USA Today / Ipsos, в то время как доверие к правоохранительным органам выросло. Республиканцы планируют сделать протесты и общественную безопасность серьезной проблемой в среднесрочной перспективе.
Страна поддерживает эту реформу, и Конгресс должен действовать. У нас есть огромная возможность склонить марку моральной вселенной к справедливости, настоящей справедливости. И с планами, изложенными сегодня вечером, у нас есть реальный шанс искоренить системный расизм, который поражает Америку, американцы живут другими способами.Шанс обеспечить реальную справедливость, хорошие рабочие места, хорошие школы, доступное жилье, чистый воздух, чистую воду, возможность создавать богатство и передавать его из поколения в поколение, потому что у вас есть доступ к покупке дома. Реальные возможности в жизни Алак, белых, американцев азиатского происхождения, коренных американцев. Я также хочу поблагодарить Сенат США за голосование 94-1 за принятие закона о преступлениях на почве ненависти Covid-19 для защиты американцев азиатского происхождения и жителей островов Тихого океана. Мы действовали решительно.
Байден упоминает американцев азиатского происхождения в качестве первого вице-президента американцев азиатского происхождения (и чернокожих), который аплодирует стоя.
Вы можете увидеть по телевидению всю жестокость преступлений на почве ненависти за последний год, причем слишком долго. Другие в Палате могут сделать то же самое и отправить этот закон на мой стол, который я с радостью подпишу. Также Конгресс может получить на моем столе закон о равенстве для защиты ЛГБТ-американцев. Всем американцам-трансгендерам, которые смотрят дома, особенно молодежи, вы хотите знать, что ваш президент поддерживает вас.
Другое дело: давайте санкционируем Закон о насилии в отношении женщин, который действует уже 27 лет.27 лет назад я написал это. Это закроет лазейку для бойфренда, чтобы оружие не попало в руки обидчиков, в постановлении суда сказано, что это обидчик, вы можете владеть оружием. Чтобы закрыть ту лазейку, которая существовала. По оценкам, каждый месяц в Америке сексуальный партнер застреливает 50 женщин. 50 в месяц. Давайте пройдем и спасем несколько жизней.
Мне не нужно никому это рассказывать, но насилие с применением огнестрельного оружия стало в Америке эпидемией. Флаг в Белом доме все еще был приспущен к восьми жертвам массового расстрела в Джорджии, когда еще 10 человек погибли в результате массового расстрела в Колорадо.А за неделю между этими двумя событиями 250 других американцев были застрелены на улицах Америки. 250. Застрелен. Я знаю, как сложно добиться прогресса в этом вопросе. В 1990-х мы прошли всеобщую проверку биографических данных, запрет на штурмовое оружие и магазины, которые можно выстрелить за секунды. Мы победили NRA. Массовые расстрелы сократились за 10 лет. Но в начале 2000-х закон истек, и с тех пор мы наблюдаем ежедневное кровопролитие. Я не говорю, что если бы закон продолжался, мы не увидели бы кровопролития.
Байден пообещал принять меры по борьбе с насилием с применением огнестрельного оружия в первый же день своего пребывания в должности, но он ждал почти три месяца, чтобы действовать после серии массовых расстрелов в Колорадо, Джорджии и Калифорнии. Адвокаты приветствовали его недавний пакет исполнительных мер по пресечению насилия с применением огнестрельного оружия, даже несмотря на то, что они были относительно скромными по своему масштабу. Но они хотят, чтобы он делал больше даже без Конгресса.
Байден выиграл время в области контроля над огнестрельным оружием в начале этого месяца, когда он издал ряд исполнительных мер, направленных на так называемое оружие-призрак и комплекты для переоборудования пистолетов.Но большая борьба – двухпартийный закон о контроле над оружием – будет крутым подъемом. На первый взгляд, Байден сегодня вечером обращается к Конгрессу с призывом действовать. Но это также начало того, что, вероятно, станет значительным толчком к развитию оружия в среднесрочной перспективе. В 2018 году этот вопрос был сильно рассмотрен – и в пользу демократов – в некоторых избирательных округах Конгресса. Байден готовит почву для его возвращения в 2022 году.
Более двух недель назад в Розовом саду, в окружении некоторых из них. Самые смелые люди, которых я знаю, оставшиеся в живых и семьи, потерявшие близких в результате применения огнестрельного оружия, я рассказал о некоторых действиях Министерства юстиции, которые предпринимаются для борьбы с этой эпидемией.Одно из них – запрет на использование так называемого «призрачного оружия». Это самодельные ружья, построенные из набора, который включает инструкции по отделке огнестрельного оружия. У деталей нет серийных номеров, поэтому они обнаруживаются на месте преступления, и их невозможно отследить. Покупатели этих комплектов оружия-призрака не обязаны проходить проверку биографических данных. Любой, будь то преступник или террорист, мог купить этот комплект и в течение 30 минут получить смертоносное оружие. Но не более того. Я сделаю все, что в моих силах, чтобы защитить американский народ от этой эпидемии насилия с применением огнестрельного оружия, но настало время и для Конгресса.
Байден, как правило, получил самые высокие оценки в недавних опросах за то, как он справляется с пандемией и экономикой, но самый низкий за его работу с иммиграцией и насилием с применением огнестрельного оружия.
Я не хочу вступать в конфронтацию, но нам нужно больше республиканцев Сената, чтобы присоединиться к подавляющему большинству демократов и коллег и закрыть лазейки в проверках анкетных данных на наличие оружия.
Сенатор Крис Мерфи (демократ от штата Коннектикут) возглавляет новую попытку получить 60 голосов по законопроекту о контроле над огнестрельным оружием.Мерфи не привыкать к этим заявкам, которые почти всегда терпят неудачу. Он пообещал работать с республиканцами, чтобы подготовить законопроект, который они смогут поддержать; но не только республиканцев тошнит от этих усилий. Например, сенатор Джо Манчин (Демократическая Республика Корея) не поддерживает законопроект о проверке биографических данных, принятый Палатой представителей. Если Мерфи не сможет привлечь к себе всех 50 демократов, будет еще труднее найти достаточно поддержки Республиканской партии, чтобы набрать 60 голосов.
Нам нужен запрет на штурмовое оружие и магазины большой емкости.Не говорите мне, что это невозможно. Мы делали это раньше, и это сработало. Поговорите с самыми ответственными владельцами оружия и охотниками. Они скажут вам, что наличие 100 патронов в оружии не может быть оправдано. Думаешь, олени в кевларовых жилетах?
Они скажут вам, что слишком много людей в день могут купить оружие, но не должны иметь возможность покупать оружие. Подобные разумные реформы пользуются подавляющей поддержкой американского народа, в том числе многих владельцев оружия. Страна поддерживает реформы, и Конгресс должен действовать.Это не должно быть красно-синей проблемой. И никакая поправка к Конституции не является абсолютной. Нельзя кричать в переполненном театре. С самого начала есть определенные ружья, оружие, которым не могли владеть американцы. Некоторые люди никогда не могли владеть этим оружием. Мы не меняем Конституцию. Мы разумны. Я думаю, что это не вопрос демократов или республиканцев. Я думаю, это американская проблема.
И вот что еще мы можем сделать. Иммиграция всегда была важна для Америки.Давайте закончим нашу изнурительную войну иммиграцией. Более 30 лет политики говорят об иммиграционной реформе, а мы ничего не сделали с этим. Пора это исправить. В первый день своего президентства я выполнил свои обязательства по всеобъемлющему законопроекту об иммиграции перед Конгрессом США. Если вы считаете, что нам нужно охранять границу, пройдите ее, потому что там много денег на высокотехнологичную охрану границы. Если вы верите в путь к гражданству, более 11 миллионов людей без документов, подавляющее большинство из которых просрочивают визы, пройдите его.
Байден пообещал быстро отменить иммиграционную политику Дональда Трампа, но он еще не принял мер по многим из них, в том числе не увеличил ограничение на количество беженцев и сохранил запрет для большинства мигрантов на южной границе. Даже его сторонники разочаровались и заявили, что его бездействие и промедление угрожают усложнить его обещание предложить более добрую и мягкую иммиграционную систему, где приветствуются все.
Если вы действительно хотите решить проблему, я отправил счет, чтобы мы внимательно с ней ознакомились.Мы также должны понять корень проблемы, почему люди бегут, особенно к нашей южной границе, из Гватемалы, Гондураса и Сальвадора. Насилие, коррупция, банды, политическая нестабильность, голод, стихийные бедствия. Когда я был президентом – когда я был вице-президентом, президент попросил меня помочь в устранении коренных причин миграции. Это помогло людям – это помогло удержать людей в их собственных странах вместо того, чтобы их заставляли уезжать. План работал, но последняя администрация решила, что оно того не стоит.Я восстанавливаю программу и попросил вице-президента Харриса вести нас в этом направлении. Я абсолютно уверен, что она выполнит свою работу.
Число мигрантов неуклонно росло в течение нескольких месяцев до прихода к власти Байдена, но в этом году оно увеличилось еще более резко. В марте границу пересекли более 18 800 детей без сопровождения взрослых, что является рекордным показателем; предыдущий максимум составлял более 11000 детей в мае 2019 года, по данным таможенно-пограничной службы. Цифры за март представляют собой почти 100-процентное увеличение по сравнению с февралем, когда под стражу были взяты более 9400 несовершеннолетних.
Байден, пожалуй, столкнулся с самой жесткой критикой по поводу резкого увеличения числа мигрантов, включая детей без сопровождения взрослых, на южной границе. Демократы жалуются на обращение с детьми в тесных приютах, а республиканцы обвиняют Байдена в отказе от политики Дональда Трампа. для того, чтобы вызвать приток. Например, Байден разрешил несопровождаемым детям-мигрантам оставаться в США (чего не сделал Трамп).
Если вам не нравится мой план, давайте хотя бы вынесем то, с чем мы все согласны.В этом году Конгрессу необходимо принять закон, чтобы наконец обеспечить защиту Мечтателей.
Люди, которые знали Америку только как свой дом. И постоянная защита для иммигрантов, которые находятся здесь на статусе временной защиты и прибыли из стран, охваченных искусственным и естественным насилием и стихийными бедствиями. А также путь к гражданству для сельскохозяйственных рабочих, которые кладут еду на наш стол.
Смотрите, иммигранты так много сделали для Америки во время этой пандемии и на протяжении всей нашей истории.Страна поддерживает иммиграционную реформу. Мы должны действовать. Давайте поспорим, давайте поспорим, но давайте действовать. И если мы действительно хотим восстановить душу Америки, нам нужно защитить священное право голоса.
На последних президентских выборах проголосовало больше людей, чем когда-либо в истории Америки. В разгаре самой страшной пандемии. Это нужно праздновать. Вместо этого на него нападают. Конгресс должен принять HR-1 и Закон Джона Льюиса об избирательных правах и сразу же отправить его мне на стол.Страна поддерживает это, и Конгресс должен действовать сейчас же!
Обе эти попытки застопорились в Сенате из-за пирата. Прогрессивные активисты призвали демократов в Сенате распотрошить пирата, чтобы принять эти и другие законопроекты, чтобы они могли добраться до стола Байдена, но Байден пока что не хочет избавляться от пирата. На данный момент у демократов нет голосов, чтобы отказаться от него.
Посмотрите, в заключение, когда мы собрались здесь сегодня вечером, образ жестокой толпы, нападающей на Капитолий, оскверняющей нашу демократию, остается живым во всех наших умах.Были поставлены под угрозу жизни, многие из ваших жизней. Были потеряны жизни. Было проявлено необычайное мужество. Восстание было экзистенциальным кризисом, испытанием на то, выживет ли наша демократия. Так оно и было. Но борьба еще далека от завершения. Вопрос о том, долго ли сохранится наша демократия, является древним и актуальным. Пока наша республика. Все еще актуально сегодня. Сможет ли наша демократия выполнить обещание, данное всем нам? У вас есть шанс жить достойной, уважаемой и возможной жизнью? Может ли наша демократия удовлетворить самые насущные потребности нашего народа? Может ли наша демократия преодолеть ложь, гнев, ненависть и страхи, разделяющие нас?
Байден упоминает о смертельном событии Янв.6 восстание у Капитолия, в результате которого погибли пять человек, в том числе офицер полиции Капитолия. Конгресс все еще расследует то, что произошло в тот день, когда законодатели признали Байдена победителем.
Противники Америки, мировые автократы, держат пари, что мы не можем – мы не можем. Я обещаю вам, они держат пари, что мы не сможем. Они рассматривают изображения толпы, нападающей на Капитолий, как доказательство того, что солнце садится над американской демократией. Но они ошибаются. Вы это знаете, и я это знаю. Но мы должны доказать, что они неправы.Мы должны доказать, что наше правительство по-прежнему работает, и что мы можем приносить пользу нашему народу. За первые 100 дней нашей совместной работы мы постарались восстановить веру людей в демократию. Мы вакцинировали нацию. Мы создаем сотни тысяч новых рабочих мест. Мы приносим людям реальные результаты. Они могут это увидеть, почувствовать в своей жизни. Открытие дверей возможностей. Гарантируя еще немного справедливости и справедливости. В этом суть Америки. Это демократия в действии.
Во многом это то, что вдохновляет большую часть политики Байдена на мировой арене – идея о том, что демократия превзойдет автократию.И снова Китай играет огромную роль.
Наша Конституция начинается со слов, как бы банально это не звучало: «Мы, народ». Пора вспомнить, что мы, народ, и есть правительство. Ты и я. Не какая-то сила в далекой столице. Не какая-то могущественная сила, которую мы не контролируем. Это мы. Это мы люди. Франклин Рузвельт напомнил нам, что в другую эпоху, когда наша демократия была проверена, в Америке мы делаем свою часть работы, мы все делаем свою часть. Это все, о чем я прошу. Что мы делаем свою часть работы, все мы. Потому что, если мы сделаем это, мы решим главный вызов эпохи, доказав, что демократия прочна и прочна.Автократы не выиграют будущее. Мы будем. Америка будет. Будущее принадлежит Америке.
Стоя здесь сегодня вечером перед вами в новый и жизненно важный час жизни и демократии в нашей стране, я могу с абсолютной уверенностью сказать, что я никогда не был более уверенным или оптимистичным в отношении Америки. Не потому, что я президент. Из-за того, что происходит с американским народом. Мы смотрели в бездну восстания и самодержавия, пандемии и боли, и мы, народ, не дрогнули. В тот самый момент, когда наши противники были уверены, что мы разойдемся и проиграем, мы объединились и объединились.Со светом и надеждой мы собрали новую силу, новую решимость, чтобы помочь нам выиграть соревнование 21 века. На пути к союзу – более совершенному, более благополучному и более справедливому. Как один народ, одна нация и одна Америка.
Байден упомянул «единство» почти дюжину раз в своей инаугурационной речи, и это продолжает оставаться темой его раннего президентства. Но сегодня вечером он отказался от этой риторики, отражающей реалии поляризованного Вашингтона.Для Байдена объединение никогда не означало завоевания республиканских законодателей – крайняя степень – столько же, сколько создание некоторого подобия сплоченности среди электората. Первые признаки этого неоднозначны. Его планы реагирования на пандемию и инфраструктурные планы пользуются популярностью, в то время как республиканцы все еще в целом не одобряют его.
Ребята, как я говорил каждому мировому лидеру, с которым я встречался за эти годы, никогда, никогда, никогда не было хорошей ставкой против Америки, и это все еще не так.