СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО
В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
ДЕТСКОГО САДА № 90 (2015 г.)
«ВЫПУСКНОЙ БАЛ»
Ведущий 1: Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного…
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных, немножко дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых, неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных!
Встречайте их!
Выпускники детского сада 90 2015г., группа «Пчелки»!
Дети выходят , танцуют парный танец «Мы теперь ученики».
Выстраиваются полукругом.
Ведущий 2.
Мы долго ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу!
И расцвела для всех сирень,
Как ни цвела еще ни разу.
Букеты, музыка, цветы и светлый от улыбок зал!
Все это вам, выпускники
Сегодня ваш последний бал!
Дети:
Он бывает только раз,
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат!
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали
И совсем большими стали.
Подружиться с букварем
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем.
Грустный и веселый.
Детский сад наш, до свиданья!
Здравствуй, здравствуй, школа!
Песня.
Дети: 1. Вот мы и выросли, и нас
Ждет школа в самый первый класс!
2. А помните, как в детский сад
Ходили мы пять лет подряд?
3. Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
4. На ручках мы сидели
Ногами топать не хотели.
5.Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
А кто-то памперсы носил.
Ну, что с нас взять – ведь малыши!
В обед над супом засыпала.
Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.
Послушав «бающки-баю», мы глазки закрывали.
И в гости приглашали, друг друга угощали.
Любил наш Лешка обниматься,
Такими были шалунами, дрались руками и ногами
А кто-то – даже и зубами,
Все это в прошлом, а сейчас
ВСЕ ВМЕСТЕ: НАС ПРОВОЖАЮТ В ПЕРВЫЙ КЛАСС!
Ведущий1. Так время быстро пронеслось
Никто и не заметил.
И вот теперь уж не вернуть
Чудесные минуты эти.
Ведущий2: А вот у меня есть волшебная палочка, которая может творить чудеса. Вот взмахну ей три раза, и свершится на нашем балу волшебство. Попробуем?
Под музыкальное сопровождение появляется Золушка.
Ведущий1: – Кто Вы, прекрасная незнакомка?
Золушка: – Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете приехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает,
Откуда я, как я зовусь.
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
Ведущий 1: – Ребята, вы узнали нашу гостью? (Золушка).
Ведущий 1: – Золушка, ты попала на бал, но не в сказочное королевство, а в детский сад. Сегодня мы провожаем выпускников в школу.
Золушка: – Становитесь, дети в круг
Справа – друг, и слева – друг,
В хороводе дружном нашем,
Развеселый танец спляшем.
ТАНЕЦ. Полька «Ну и до свидания!»
Золушка: Да, польки, вальсы, фокстроты – вот настоящие танцы для настоящего бала!
Ведущий: А на нашем балу можно танцевать разные танцы. Сейчас, Золушка, ребята тебе очень необычный танец покажут.
ТАНЕЦ. С разными танцевальными элементами.
Ведущий 2: – Золушка, мне кажется ты немного грустишь у нас на балу. Неужели все не можешь забыть ту историю с туфелькой?
Золушка: Был такой чудесный бал,
Сам король там танцевал,
А потом я убежала,
Туфельку там потеряла.
Ведущий 2: Не грусти, Золушка, о туфельке. Мы тебя сейчас развеселим. Мы тебе свою сказку покажем.
Присказка:
Однажды чьим-то мамам.
А может быть, и папам.
И бабушкам, и дедушкам,
Случайно повезло.
Послал Господь им мальчиков,
А может быть, и девочек.
А может и двойняшек.
Что тоже хорошо!
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ СЦЕНКУ «ПЕТЯ ИДЕТ В ШКОЛУ».
Автор:
У Петруши нынче праздник:
Наш Петруша – первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
Только Петя не один.
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей… поезд едет.
(Появляется Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.)
Кто за Петенькой спешит?
Мама: Мамочка!
Автор: Кто за Петенькой бежит?
Папа: Папочка!
Автор: Кто за Петей ковыляет?
Бабушка: Бабушка!
Автор: Кто кряхтит, но догоняет?
Дедушка: Дедушка!
Автор:
Нам скажите, почему прицепились вы к нему?
Разве Петя паровоз, что вагончики повез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет?
Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку намажет?
Дети: Сам!
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам!
Мама: Но он же еще маленький!
Папа: Но он же еще слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего!
Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!
Бабушка: Отощает мой внучок, дам ему я пирожок!
Дедушка: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок!
Автор:
Это – просто ерунда,
Не годится никуда.
Заберем его от вас, проходи , Петруша, в класс!
Скоро будет Петя вам
Отвечать на все «Я сам!»
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю!
Золушка: – Вот развеселили. А я вам предлагаю сыграть в игру «Папочки и тапочки».
ИГРА.
Ведущий 2: – А еще наши папы умеют красиво танцевать, в этом вы убедитесь сейчас сами.
ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК С ПАПАМИ,
Бьют часы (декорация) 12, Золушка покидает бал. Дети прощаются с героем.
Ведущий 2: Ребята, а кто вас приводил в детский сад? (Ответы детей). Надо сказать «спасибо» вашим мамам, папам, бабушкам, дедушкам.
Ребенок:
Нарядные здесь перед вами стоим,
Выразить мы благодарность хотим.
Самым внимательным,
Добрым самым,
Самым любимым родителя нашим!
ТАНЕЦ о родителях.
Ведущий 1:
А теперь я хочу взять интервью у родителей.
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях сегодня узнаем.
После моего вопроса вы возьмете записку и прочтете ее. (Ответы: мама, папа, ребенок, тетя, дядя, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).
Ведущий 2. А теперь, дорогие выпускники, проверим, как вы готовы к школе.
Уже я начинаю, задачки вам читаю.
Хочу проверить, все ль из вас идти готовы в первый класс!
Задача1.
К серой цапле на урок прилетело 7 сорок.
И из них лишь 3 сороки приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок прилетело на урок? (4).
– Отлично! Вот так малыши, за вас я рада от души!
Еще послушайте задачу.
Задача2.
Влетели к девочке в окно 2 птички-невелички.
Потом, за ними заодно еще 4 птички.
Порхали птички над столом, чирикали и пели всего минуту…
А потом куда-то улетели…
Обратно порх через окно
1, за ней 4.
Так сколько ж с девочкою той осталось жить в квартире?(1)
Да, хорошо вы решаете задачки.
А как вы умеете загадки отгадывать? (3 загадки на школьную тему).
Ребенок:
Спасибо вам, тем, кто любил нас,
Учил играть, считать, лепить и рисовать, и петь,
И многое узнать.
ПЕСНЯ о воспитателе.
Ведущий 1: А сейчас посмотрим, какие вы самостоятельные. ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ».
Ведущий 1: Так, проверим. (Нечаянно кладет в один из портфелей волшебную палочку). Ой! Что я натворила! Опять сейчас какое-нибудь волшебство произойдет! (Звучит волшебная музыка, появляется Клякса).
Да это же самая настоящая Клякса!
Клякса: Да, это Я. Дети, возьмите меня с собой в школу, я много места не займу. Залезу в тетрадочку, в дневничок, а могу и в книжке поселиться. Если вы меня с собой возьмете, то у вас будет самая лучшая профессия в мире: «Кляксочник» или «Кляксочница».
Ведущий 1: Нет таких профессий!
Клякса: Как это нет! Я уже целый год работаю Кляксой! Я, между прочим, Клякса высшей категории. Вот ты, девочка, возьми меня с собой. Я научу тебя ставить большие и красивые кляксы. А ты, мальчик, станешь самым лучшим в мире «Кляксочником». Что вы не верите, что есть такая профессия? А какие тогда есть, кем вы хотите стать, когда вырастите?
Дети перечисляют профессии.
Клякса: (обращается к родителям). Что, уважаемые родители, вы действительно верите, что ваши дети, когда вырастут смогут приобрести такие профессии?
Ведущий: Не пугайте наших родителей! Мы сейчас предложим им заглянуть в будущее.
Клякса: Ну и как это, интересно, вы гадать собираетесь?
Ведущий 1: По ромашке.
Клякса: Вот еще! У вас тут все подстроено. Вы по моим кляксам погадайте.
(Клякса раскладывает по кругу кляксы, а ведущий под волшебную музыку взмахивает палочкой).
ГАДАНИЕ НА КЛЯКСАХ. Вызывают 6 родителей, они под музыку ходят вокруг клякс, музыка останавливается, поднимают кляксу, читают профессию.
Клякса: Ничего не понимаю, откуда здесь взялись буквы. Я же их залила кляксами, что-то странное происходит. (Собирает свои кляксы).
Ведущий 1: Клякса, наши дети не хотят водить с тобой дружбу, ты сама убежишь или тебя заколдовать?
Клякса: Ладно, ухожу, ухожу! (Убегает под музыку).
Ведущий 1:
Ну вот и все!
Пришла пора прощаться
И школа ждет вчерашних дошколят.
Все впереди у вас, но только в детский сад
Вам никогда не возвратиться.
ТАНЕЦ ПРОЩАЛЬНЫЙ.
(После танца становятся полукругом).
Дети:
Даже ложку держать не могли.
А теперь все вы видете сами,
Поумнели мы здесь, подросли.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться.
Всем «спасибо» хотим мы сказать!
Будем часто их всех вспоминать!
Ведь, наверное, очень непросто,
Детям сердце свое отдавать.
В садик утром мы с радостью шли.
Говорим вам всем дружно: спасибо
И поклон вам до самой земли!
Помашут вслед своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие,
И за заботу благодарны вам.
И девочки с косичками и без.
Вы будете опять читать им книжки
И тайны открывать земных чудес.
Еще мы будем долго вспоминать.
Все впереди у нас, но только малышами,
Нам никогда уже не стать.
И время не вернуть уже назад.
К нам это время уж не возвратится,
И не придем уже мы в детский сад.
ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД».
Ведущий 1:
Ты первый свой бал никогда не забудешь.
Ты сад свой, надеюсь, всегда помнить будешь.
Окончен наш бал.
Завершается праздник.
Счастливой дороги тебе, первоклассник.
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ, ПОДАРКОВ, СЛОВО РОДИТЕЛЯМ.
nsportal.ru
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО – 2018 года
«ЛУЧШЕ ВСЕХ!»
На экране звучат слова:
Послушайте, если звёзды зажигают, значит это кому- нибудь нужно? Значит это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хоть одна маленькая звёздочка.
Ведущая1: А сегодня в этом зале зажжётся не одна, а целое созвездие талантов!
Ведущая2: Мы начинаем наш выпускной! Здесь каждый будет яркою звездой!
Ведущая1: В зал приглашаются выпускники 2018 года!!!
ТАНЕЦ: «ПОДАРИ УЛЫБКУ МИРУ»
Ведущая 2 : Звезды – это символ успеха,
Символ таланта, радости, смеха!
Люди, как звезды, тоже горят!
Недаром сегодня такой звездопад!
1-й ребенок: Мы зажигаем звёзды, как свечи,
Чтобы все видели – мир бесконечен!
Знайте, друзья, хоть их не счесть,
В небе для каждого звёздочка есть!
2-й ребёнок: Каждый, кто хочет, может однажды,
Надо лишь вдруг захотеть,
Сесть на лету в самолётик бумажный,
К звёздной стране улететь!
3-й ребёнок: Каждый, кто верит в сны и полёты,
Станет однажды звездой,
Сможет достать он любые высоты,
До звёзд дотянуться рукой.
4-й ребенок: Жили-были 100 ребят, все ходили в детский сад.
5-й ребёнок: Раз – ребенок очень шумный!
6-й ребенок: Два – ребенок самый умный!
7-й ребёнок: Три – ребенок самый смелый –
Все успел, сказал и сделал!
8-й ребенок: 5, 17, 26 – здесь талантливых не счесть!
9-й ребенок: Почему?
10-й ребенок: Да потому! Объяснять не надо!
Ведущая1: Просто это дети из нашего детсада!
11-й ребенок: Здесь раскрыли в нас таланты.
Мы певцы и музыканты,
Мы художники, танцоры
И немножечко актеры.
12-й ребенок: Вы артистов лучших на свете не найдете,
Хоть мы и не дяди, хоть мы и не тети.
Ведущие2: Кто талантливы, умны?
Дети: Ну, конечно, это мы!!!
13-й ребенок: Из дошколят мы выросли,
Настал наш звездный час.
И все, что мы умеем,
Покажем вам сейчас.
ТАНЕЦ: «НЕ МАЛЫШИ»
14-й ребенок: Мы выросли, почти — что первоклашки,
Ушли в преданье сосочки, и кашки.
Для сада мы теперь выпускники.
Мы без пяти минут — ученики!
15-й ребенок: Вы нас тут бережно хранили,
Считать и рисовать учили.
Вам благодарность от ребят,
Все:
Спасибо наш любимый детский сад!
ПЕСНЯ: «СПАСИБО, ДЕТСКИЙ САД»
Дети присaживaются нa cтулья.
Ведущaя 1.Дорогие родители! Сегодня у нaс ответственный и особый день! Мы выпускaем из детского сaдa своих любимых детей. Конечно, детский сaд это не школa. У нaс нет звонков, уроков перемен, но все же у нaс есть зaнятия и правилa, a тaк же свои достижения. И мне кaжется, что зa свои успехи нaши выпускники достойны медaли «Лучше всех», тaкие они у нaс тaлaнтливые.
16-й ребенок: Полон зал гостей, а это значит –
Все от нас ждут чуда – не иначе
Что же, мы готовы удивить,
Всех очаровать и восхитить!
17-й ребенок: Ведь талантов здесь – не занимать!..
Кажется, пора концерт начать!
Пусть аплодисменты не смолкают,
Радость ваши лица озаряет!..
18-й ребенок: Cчaстливы, что честь имеем
Шоу «Лучше всех» открыть!
И поверьте, что сумеем
Хорошее нaстроение вaм подaрить.
19-й ребенок: Пусть же музыка звучит каждый раз по- новому.
Пойте, весело пляшите,
Ведь « Лучше всех» – это
ВСЕ: ЗДОРОВО!
Ведущaя 2. Большое шоу «Лучше всех» – это заключительный этап раскрытия тaлaнтов , творческих проявлений выпускников нaшего детского сaд.
Ведущая1: Итак, начинаем наш праздник юных талантов: «Лучше всех»
Ведущая 2: Звёздную дорожку в студию!
Родители вносят «звёздную дорожку» (шары-звёзды)
Ведущая 1: Нам осталось только перерезать шелковую ленточку, которая откроет нашим выпускникам прямую дорогу вперёд, к светлому будущему. Честь открытия пути предоставляется заведующей нашего детского сада Галине Валентиновне.
(фанфары, перерезает ленту: «В добрый путь!»)
Ведущая2: Мы приглашаем пройти по звёздной дорожке наших выпускников! Корреспонденты, приготовьте свои фотоаппараты. Делаем снимок на память!
Дети парами под музыку проходят по звёздной дорожке. В конце замирают в позе для фотографии. И занимают свои стулья.
Ведущий1: Концерт наш будет необычный, потому что сегодня выступают наши дети, настоящие таланты, которые, мы надеемся, ещё с большей силой будут сиять в будущем, как в школе, так и во взрослой жизни.
Вот они наши артисты и наши надежды! Давайте подарим им аплодисменты!
Ведущий2: Дорогие ребята, выпускники! За четыре года вы подросли, многому научились. Каждый из вас достоин звания «Лучше всех!»
Ведущий1: Я предлагаю вспомнить, как всё начиналось…
ФИЛЬМ: «ВЫПУСКНИКИ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ»
Ведущая2: Ой, кто-то к нам уже стучится,
А войти сюда боится.
Я пойду и погляжу,
А потом вам расскажу.
Под музыку входят дети ясельной группы
Воспитатель: Просим, гости, тишины,
Поздравляют малыши!
Ведь такими же, ребята,
В сад и вы пришли когда-то!
1 ребёнок: Желаем вам учиться
Пятёрки получать
Но садик свой, конечно,
Не надо забывать!
2 ребёнок: На прощанье просим вас,
Пригласить на танец нас.
Танец «МАЛЫШЕЙ С ВЫПУСКНИКАМИ»
20 Ребёнок: Вы такие маленькие,
Но очень озорные,
Жалко с вами расставаться
Малыши смешные.
Попрощаться нужно нам
Дарим мы подарки вам!
Выпускники вручают подарки, дети уходят
Ведущaя 1. Итак, начинаем наш праздник юных талантов «Лучше всех»
Звучит музыкa «Лучше всех»
Девочка: Задора и огня не надо занимать,
Сейчас для вас девчонки будут танцевать!
Ведущaя 2. Танцевальная группа ТЦ «Созвездие» исполнит танец:
«МЫ САМЫЕ ЛУЧШИЕ!”
Ведущaя1: Наши танцоры – «Лучше всех!», аплодисменты!
Ведущaя 2. Итaк, встречaйте сaмых тaлaнтливых детей группы – мaстеров художественного словa: детей, которые читaют стихи не хуже взрослых. Встречaйте, лучшие чтецы группы!
Девочка: Семь лет мне исполнилось в этом году
Теперь я большая, учиться пойду!
Я буду стараться, не буду лениться!
Я очень довольна, что я – ученица!
Мальчик. За окном луна-фонарик
Тихо по небу плывет…
У меня теперь букварик
На моем столе живет.
Мне букварик подарили
В день рожденья моего.
А даривши, говорили:
«Нет чудесней ничего!»
Девочка: Сидит Наташа на траве,
Читать Алёшку учит:
– Вот это – А!
Вот – Б! Вот – В!
– Давай по букве лучше.
– Не отвлекайся!
Г!..Д!..Е!.. А это – Ж! Смотри!
– Уже им тесно в голове.
– Не хныкай! Повтори!
– Вот это – А! Вот это – Б!..
– Так и начнём учиться.
Учти, Алёшенька, тебе
Всё это пригодится!
Ведущaя1: Наши чтецы –«Лучше всех!», аплодисменты!
Ведущий 2: Пусть этот миг запомнится сияньем юных глаз!
Пусть все мечты исполнятся – у каждого из вас!
Раздаётся музыка, в зале появляется Карлсон с портфелем(в нем все, что в школе не нужно)
Карлсон: Привет, малыши! Привет, будущие ученики! Вот, не выдержал, не усидел на крыше. Вы меня узнали? Правильно, я – Карлсон. Не раз приходил к вам на праздник, помните? Вот и сегодня, как услышал ваши голоса, так сразу и прилетел. Давайте веселиться, играть, резвиться!
Ведущая1: Нет, Карлсон, нам не слишком весело, потому что мы сегодня провожаем в школу наших ребят.
Карлсон: А что это – «школа»? Это такие конфеты? Или это название печенья?
Ведущая2: Ребята, давайте расскажем Карлсону, что такое школа!
Дети отвечают.
Карлсон: А что такое букварь?
Дети отвечают
Карлсон: А вы и буквы все знаете?
Ведущая1: Мы даже песню выучили про алфавит!
Песня: «АЛФАВИТ»
Карлсон: Мне понравилось у вас,
Вы, ребята, просто класс!
Я оооочень люблю игрaть, бегaть и шaлить! Дaвaйте пошaлим!!!
Игрa «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
Карлсон. Раз уж мы решили сегодня веселиться, то будем делать всё наоборот!
Я говорю «сладко», а вы…
Дети: Горько!
Карлсон. «Хорошо», а вы …
Дети: «Плохо»
(далее Карлсон называет слова: добрый, чистый, сухой, весёлый, летний, много, темно, день, тихий, холодный и т. д)
Карлсон: Не устали отвечать? Предлагаю помолчать! А вы, ребята, послушные? А танцевать –то вы любите? Здорово!! Я очень люблю танцевать! Только я сначала хочу на вас посмотреть!
Танец: «ВОЗДУШНЫЕ ШАРИКИ»
Карлсон: Ребята! Мне с вами жалко расставаться!
Но пришла пора прощаться!
Не болейте, не скучайте!
В школе знания получайте!
Карлсона все вспоминайте,
Обо мне не забывайте!
Песня: «ПРОВОЖАЕТ САДИК НАС»
Ведущая1: Аплодисменты нашим солистам, они лучше всех!
Ведущая1: А теперь пришло время вспомнить всех, кто все эти годы были рядом с вами и окружали вас своим вниманием.
1 – мы сейчас от всех ребят «Спасибо» дружно говорим.
Тебе, любимый детский сад, и всем сотрудникам твоим:
2 – Воспитательнице нашей,
3 – и врачам,
5 – и нашей няне,
6 – и завхозу,
7 – кастелянше,
8 – прачке тоже, поварам, говорим:
Все: – спасибо вам!
9 – Кто учил нас танцевать,
10 – кто учил нас рисовать,
11 – с физкультурою дружить,
Все: – вам спасибо говорим и за все благодарим!
выйти в центр:
12 – Детский сад веселый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит? Всеми, кто руководит?
13 – Ночами не спящая, за бюджетом следящая,
С мамами беседующая – наша заведующая!
ВСЕ: Спасибо вам мы говорим и от души благодарим.
14 – Мы всех сотрудников с выпускным поздравляем!
И долгих лет еще желаем!
Звучит музыка. Дети дарят цветы сотрудникам.
Ведущая1: А сейчас мы предоставляем слово нашей заведующей – Галине Валентиновне!
«СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕЙ»
«НАГРАЖДЕНИЕ ДИПЛОМАМИ И ГРАМОТАМИ»
«СЛОВО РОДИТЕЛЯМ»
Ведущая2: По традиции старинной шарик в руки мы возьмём
И с родителями вместе отпускать во двор пойдём.
Загадаем все желания и чтобы сбылись они
Шарик в небо мы отпустим, вспоминая детства дни.
(берут шары и выходят на улицу, где звучит музыка.
Дети сначала могут свободно потанцевать, прежде чем отпускать в небо шары)
На улице, закрыв глаза, загадать желание, затем сказать слова:
«Шарик, шарик наш воздушный,
Смелее вверх взлетай.
И все мои желания
Скорее исполняй!»
nsportal.ru
Ведущий: Сегодня волненье сдержать невозможно.
Последний праздник в детском саду
На сердце у нас тепло и тревожно,
Ведь, выросли дети и в школу пойдут.
А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать.
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу идёте учиться, дружить
Успехов, здоровья вам всем пожелаем-
И свой детский сад никогда не забыть!
Ведущий: Зал сегодня не вмещает
Всех собравшихся гостей
Мы сегодня провожаем
Дорогих своих детей!!!
1 ребёнок: Первый праздник выпускной
Хорошо, что он весной.
Когда всё вокруг цветёт, зеленеет и растёт.
Вместе с травкой мы растём.
Скоро в школу мы пойдём.
2 ребёнок: И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят
И теплеет взгляд у папы
3 ребёнок: Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок
Будет школьником отныне
Дорогой её внучок.
4 ребёнок: Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи
Были просто дошколята
А теперь ученики.
5 ребёнок: С нежной грустью «До свидания»
Скажем группе мы родной
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной.
6 ребёнок: Здесь строителями были,
Докторами и портными.
В нашей спальни сотни раз
Отдыхали в тихий час.
Песня «Мы теперь ученики»
(Переодеваем Буратино)
7 ребёнок: Накрывали мы стол к обеду,
Изучая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет.
8 ребёнок: В сентябре другие дети
В группу новую придут
Ну, а мы закроем двери.
Нас дела большие ждут!
9 ребёнок: Скажем саду «До свидания»
Ждёт нас школьная страна
И домашние заданья,
И весёлые дела!
10 ребёнок: И сегодня в день прощальный
Мы не станем унывать,
Д/с наш долго будем
Добрым словом вспоминать.
11 ребёнок: Воспитатели и дети, педагоги, повара,
И родители, и гости, медицинская . сестра…
Все сегодня нарядились и волнуются с утра.
Не грустите! До свидания!
В школу нам идти пора!
12 ребёнок: Всем, кто рядом с нами был,
Нас воспитывал, любил,
Проявлял о нас заботу, делал разную работу,
Всем, кто каждую минуту беспокоился о нас
Мы поклонимся сейчас!
(Поклон)
Ведущий: Все лучшие песни и сказки на свете
Отдать бы всем детям земли!
Чтоб, добрыми, чуткими выросли дети,
Чтоб храбрыми дети росли.
Отдать им все звуки и краски,
Жар-птицу помочь отыскать.
Но в эту счастливую сказку
Трусливых и злых не пускать!
Вед: а теперь, ребята, отгадайте загадку
И мы узнаем имя героя, который придёт к нам на праздник.
Столяр Джузеппе- Сизый нос.
Полено как-то в дом принёс,
Он начал что-то мастерить,
Полено стало говорить,
Кто там в полене говорил?
Кого Джузеппе мастерил?
(Звучит муз. Появляется Буратино с портфелем.)
Буратино:Здравствуйте, это я- Буратино.
Что это? В какую сказку я попал?
Ведущий: Ты, Буратино не в сказку попал, а на выпускной вечер. Сегодня наши дети прощаются с детским садиком, чтобы пойти в школу!
Буратино: Да? Вот это да! А что такое школа? Зачем она нужна?
Ведущий: А об этом тебе сейчас расскажут ребята.
Л. Чадова “Что такое школа”.
1 ребёнок: Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это, то куда спешат
По утрам все дети
Что за странный вопрос,
Если ты уже подрос,
Если 7, то в самый раз
Собираться в первый класс.
2 ребёнок: Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это, то где ты узнаешь
Обо всём на свете:
О таблице умножения,
О глаголах и сложенье,
Про планеты, про моря,
То, что круглая земля!
Все вместе: Всё узнаешь и поймёшь,
Если в школу ты пойдёшь!
Буратино: А, понятно, что такое школа. А в школе значит надо учиться.
Ведущий: Послушай, что тебе ещё ребята скажут.
-Ученье свет, а неученье – тьма!
-Ученье-лучшее богатство.
-Учиться всегда пригодится.
Ведущий: А ты, Буратино, умеешь писать? Читать?
Буратино: Нет, пока не умею.
Ведущий: Надо учиться, Буратино. Потому что…
Дети: – Кто много читает, тот много знает!
В. Берестов «Как хорошо уметь читать.»
Ведущий: А что ты, Буратино, умеешь делать?
Буратино: Я умею играть на балалайке, петь частушки даже умею.
Ведущий:
Буратино: Сам начистить раз в году
Я решил сковороду,
Но потом четыре дня
Не могли отмыть меня!
Ведущий: Да, Буратино, ты очень хорошо поёшь.
Но наши ребята тоже умеют петь частушки.
Все дети: Ставьте ушки на макушке
Слушайте внимательно,
Пропоём мы вам частушки
Очень замечательно!
1 ребёнок: Форма новая надета,
Белая рубашечка!
Полюбуйтесь на меня,
Какой я первоклашечка .
2 ребёнок: Воспитателей нам жалко
Очень жалко покидать.
Вот бы всем нам разрешили
Их с собою в школу взять!
3 ребёнок: В школу я иду с цветами,
Маму за руку держу.
Из-за пышного букета
Я дверей не нахожу.
4 ребёнок: Дал списать я на контрольной
Все задачки Колечке,
А теперь у нас в тетрадках
У обоих двоечки!
5 ребёнок: Мой дневник,
Как верный друг
Для меня старался,
Я не выучил урок-
Дома он остался!
6 ребёнок: Обещаем не лениться,
Не кричать, и не шалить!
Быть примерными в учёбе
Детский сад не подводить!
Все дети: Что за грохот, что за шум,
Cтены все качаются
Это наши первоклашки
С садиком прощаются!
Буратино: Да, ребята, вы очень хорошо поёте! Молодцы!
( Переодеваем Красную Шапочку)
Звучит музыка. Входит королева математики.
Королева: Здравствуйте, ребята.
Я – королева математики.
Пришла к вам в гости, чтобы проверить ваши знания.
Буратино, сначала я тебе хочу загадать задачки. Чтобы понял, как важна учёба!
Буратино: Нет, я не смогу. Ребята, может вы мне поможете?
Королева: Хорошо!
Слушайте внимательно, не перебивайте, на вопрос задачки точно отвечайте!
( Загадывает задачки)
1.Вот грибочки на лужочке
В красных шапочках стоят
2 грибочка,3 грибочка
Сколько вместе будет их?(5).
2.Пришила мама Кате
7 пуговиц на платье.
Одна оторвалась и потерялась.
На платье сколько пуговиц осталось?(6).
3.У стены стоят кадушки,
В каждой -ровно по лягушке.
Если было 5 кадушек,
Сколько было в них лягушек?(5).
– Молодцы!
_ Ну, Буратино, теперь ты видишь, как важно ходить в школу, учиться и получать знания?
Буратино: Да, вижу. И теперь я обязательно поступлю в школу и буду прилежным учеником.
Королева: Пойдём, я тебя провожу.
( Королева и Буратино уходят)
Ведущий: Ребята, давайте угадаем имя следующего сказочного героя, который придёт к нам на праздник.
– Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила
Девочка имя забыла своё.
А ну, подскажите имя её.
( Звучит музыка. Появляется. Красная Шапочка)
Красная Шапочка: Здравствуйте, гости!Здравствуйте, ребята.
– Вы меня узнали?
Я пришла к вам в гости. И хочу загадать вам загадки.
1. Новый дом несу в руке. Двери дома на замке.
А живут в доме том книжки, ручки и альбом. ( Портфель)
2. белый камешек растаял, на доске следы оставил.( Мел)
3. Тоя в клетку, то в линейку, написать на мне сумей-ка!( Тетрадь)
4. Куда прячет ученик
Карандаш и ручку?
Я, наверно, угадала
У него большой…( Пенал)
5. Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. ( Книга)
Красная Шапочка: Молодцы, ребята! Вы хорошо справились с моим заданием.
И я вижу, что вы хорошо готовы к школе.
Ну, а я с вами прощаюсь. До свидания.
( Красная Шапочка уходит под музыку)
Ведущий: А теперь послушайте стихи, которые выучили наши дети.
З. Петрова « В 1 класс»
Очень скоро, очень скоро
Я пойду учиться в школу.
И на первый на урок
Позовёт меня звонок.
Очень я хочу учиться,
Обещаю не лениться.
И всегда к 8 часам
Просыпаться буду сам.
Буду я держать в порядке
Ручки, книжки и тетрадки.
На уроках отвечать на 4 и на 5!
Е. Благинина « Школьница»
Семь лет мне исполниться в этом году.
Теперь я большая – учиться иду.
Должна я учиться, должна не лениться.
Теперь все узнают, что я ученица.
Спросить меня могут: « Как, Маша, дела?
Какие отметки ты принесла?»
Семь лет мне исполниться в этом году
Теперь я большая – учиться иду.
Вед: Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс.
Разрешите на прощанье
Для Вас танец станцевать.
( Дети танцуют танец)
Ведущий: Наши дети приготовили Вам, родители, сюрприз. Наш оркестр.
Ведущий: Раз, 2, 3, 4, 5.
Начинаем мы играть.
Будем с вами. Братцы,
Мы тренироваться,
Чтоб в сентябрьский первый день
Нам быстрее собрать портфель.
Игра « Собери портфель»
Ведущий: Вы всегда должны стараться,
И прилежно заниматься,
У кого там грустный вид?
Снова музыка звучит.
Мы скучать не разрешаем.
Спеть вас песню приглашаем.
Дети поют песню « Карапуз»
( Переодеваем детей на сценку)
Ведущий: А теперь послушаем стихи, которые подготовили наши ребята.
Найдёнова «Я буквы учу».
Я спрятала кукол, играть не хочу.
Мне некогда очень, я буквы учу!
Из них я сама составляю слова.
Сама прочитала: « Дро-ва» и «Тра-ва».
Дрова во дворе, а трава на лугу.
Теперь, как большая, читать я могу.
Демьянов. «Портфель»
Не портфель, а загляденье-
Два замка, 2 отделенья!
Для тетрадей, букваря…
Вместе с мамой в воскресенье
В магазин ходил не зря!
А сентябрь уже так скоро
Ждать осталось мало дней!
Подхожу опять к портфелю,
Всех игрушек он милей!
С ним стоял я у порога,
С ним ходил я у ворот.
Я часы подвёл немного-
Всё скорей сентябрь придёт!
Ведущий: – Скажите, нам, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки, любите ли вы своих ребятишек?
– Ну, конечно же да!
– А вы знаете, что случается, когда родители слишком нежат и балуют своих детей?
Всё за них делают, считая маленькими. Сейчас мы покажем вам историю, в которой вы возможно кого-то узнаете…
Сценка « Петя идёт в школу».
Ведущий: – Ну вот и подходит к концу наш чудесный праздник.
1 ребёнок: Нас колокольчик всех позвал,
Пришла пора прощаться
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с садом расставаться.
2 ребёнок: Мы пришли в д\с малышами
Даже ложку держать не могли.
А теперь все вы видите сами.
Поумнели мы здесь, подросли.
3 ребёнок: Был ты нам любимым домом,
Согревал свои добром.
И не раз мы вспомним,
О тебе с большим теплом.
4 ребёнок :Наш детский сад любимый,
Как жалко расставаться!
Пришла пора учиться,
Придётся нам прощаться.
5 ребёнок: Прощай, любимый детский сад
Прощайте песни, пляски.
И праздники весёлые,
Чудесные, как сказки.
6 ребёнок: Всем, кто каждую минуту
Беспокоился о нас;
Дружно говорим
Все: Спасибо-
Много, много, много раз!
7 ребёнок: Мы грустим, очень жаль расставаться
Обещаем свой сад навещать,
Но пора наступила прощаться.
Все дети: До свидания хотим мы сказать!
Песня « Прощальная».
www.xn—-htbdjd0ah9an.xn--p1ai
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО
В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
«ВЫПУСКНОЙ БАЛ»
Ведущий 1: Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного…
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных, немножко дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых, неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных!
Встречайте их!
Выпускники детского сада 90 2015г., группа «Пчелки»!
Дети выходят , танцуют парный танец «Мы теперь ученики».
Выстраиваются полукругом.
Ведущий 2.
Мы долго ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу!
И расцвела для всех сирень,
Как ни цвела еще ни разу.
Букеты, музыка, цветы и светлый от улыбок зал!
Все это вам, выпускники
Сегодня ваш последний бал!
Дети:
Тимур
Он бывает только раз,
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат!
Вася
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
Даша
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали
И совсем большими стали.
Кирилл
Подружиться с букварем
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем.
Зарина
Грустный и веселый.
Детский сад наш, до свиданья!
Здравствуй, здравствуй, школа!
Песня. Мы первокласники
Ваня
Дети: 1. Вот мы и выросли, и нас
Ждет школа в самый первый класс!
Тимур
2. А помните, как в детский сад
Ходили мы пять лет подряд?
Никита
3. Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
Артём
4. На ручках мы сидели
Ногами топать не хотели.
Виталя Ю.
5.Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
А кто-то памперсы носил.
Тарас
Ну, что с нас взять – ведь малыши!
Зарина
В обед над супом засыпала.
Коля
Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.
Виталя Я.
Послушав «бающки-баю», мы глазки закрывали.
Илья
И в гости приглашали, друг друга угощали.
Саша
Любил наш Лешка обниматься,
Такими были шалунами, дрались руками и ногами
А кто-то – даже и зубами,
Все это в прошлом, а сейчас
ВСЕ ВМЕСТЕ: НАС ПРОВОЖАЮТ В ПЕРВЫЙ КЛАСС!
Ведущий1.Так время быстро пронеслось
Никто и не заметил.
И вот теперь уж не вернуть
Чудесные минуты эти.
Ведущий2: А вот у меня есть волшебная палочка, которая может творить чудеса. Вот взмахну ей три раза, и свершится на нашем балу волшебство. Попробуем?
Под музыкальное сопровождение появляется Золушка.
Ведущий1: – Кто Вы, прекрасная незнакомка?
Золушка: – Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете приехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает,
Откуда я, как я зовусь.
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
Ведущий 1: – Ребята, вы узнали нашу гостью? (Золушка).
Ведущий 1: – Золушка, ты попала на бал, но не в сказочное королевство, а в детский сад. Сегодня мы провожаем выпускников в школу.
Золушка: – Становитесь, дети в круг
Справа – друг, и слева – друг,
Будет музыка звучать,
Будем вместе танцевать.
На настоящем балу нужно танцевать польку, вальсы, фокстроты!
Ведущий: А на нашем балу можно танцевать разные танцы. Сейчас, Золушка, ребята тебе очень необычный танец покажут.
ТАНЕЦ. (МАЛЬЧИКИ)
Ведущий 2: – Золушка, мне кажется ты немного грустишь у нас на балу. Неужели все не можешь забыть ту историю с туфелькой?
Золушка: Был такой чудесный бал,
Сам король там танцевал,
А потом я убежала,
Туфельку там потеряла.
Ведущий 2: Не грусти, Золушка, о туфельке. Мы тебя сейчас развеселим. Мы тебе свою сказку покажем.
Присказка:
Однажды чьим-то мамам.
А может быть, и папам.
И бабушкам, и дедушкам,
Случайно повезло.
Послал Господь им мальчиков,
А может быть, и девочек.
А может и двойняшек.
Что тоже хорошо!
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ СЦЕНКУ «ПЕТЯ ИДЕТ В ШКОЛУ».
Автор:
У Петруши нынче праздник:
Наш Петруша – первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
Только Петя не один.
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей… поезд едет.
(Появляется Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.)
Кто за Петенькой спешит?
Мама: Мамочка!
Автор: Кто за Петенькой бежит?
Папа: Папочка!
Автор: Кто за Петей ковыляет?
Бабушка: Бабушка!
Автор: Кто кряхтит, но догоняет?
Дедушка: Дедушка!
Автор:
Нам скажите, почему прицепились вы к нему?
Разве Петя паровоз, что вагончики повез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет?
Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку намажет?
Дети: Сам!
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам!
Мама: Но он же еще маленький!
Папа: Но он же еще слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего!
Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!
Бабушка: Отощает мой внучок, дам ему я пирожок!
Дедушка: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок!
Автор:
Это – просто ерунда,
Не годится никуда.
Заберем его от вас, проходи , Петруша, в класс!
Скоро будет Петя вам
Отвечать на все «Я сам!»
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю!
Золушка: – Вот развеселили. А я вам предлагаю сыграть в игру «Кто вперёд».
ИГРА.
Бьют часы (декорация) 12, Золушка покидает бал. Дети прощаются с героем.
Ведущий2: Ребята, а кто вас приводил в детский сад? (Ответы детей). Надо сказать «спасибо» вашим мамам, папам, бабушкам, дедушкам.
Ребенок:
Нарядные здесь перед вами стоим,
Выразить мы благодарность хотим.
Самым внимательным,
Добрым самым,
Самым любимым родителя нашим!
РОМА:
Улетаем мы сегодня словно птицы из гнезда
Жаль приходиться расстаться с детским садом навсегда.
ТАНЕЦ с голубями
Ведущий1:
А теперь я хочу взять интервью у родителей.
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях сегодня узнаем.
После моего вопроса вы возьмете записку и прочтете ее. (Ответы: мама, папа, ребенок, тетя, дядя, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).
Ведущий2.А теперь, дорогие выпускники, проверим, как вы готовы к школе.
Я, вам сейчас загадаю школьные загадки ,
Уже я начинаю, загадки вам читаю.
Чтоб умели мы читать,
Буквы в прописях писать,
Привели учиться нас
На уроки в первый… (класс)
За плечами первоклашки
Чудо-дом закрыт на пряжки.
Поднесешь к замочку палец —
Сразу ты откроешь… (ранец)
Под обложкой — клеточки,
Тоненькие сеточки.
Чтоб примеры записать,
Ученик открыл… (тетрадь)
Разноцветными носами
По бумаге водят сами.
Их рисунки хороши.
Это что? (Карандаши)
Никита
В нашей группе не секрет
Дружим мы уже пять лет
Не скучаем мы, играем
Вместе песни мы поём,
И танцуем и читаем,
Стать артистами желаем
Виталя Ю
Без музыки , без песенки
Нельзя на свете жить.
Мы в школе будем с музыкой и песенкой дружить!
ПОПУРИ ПЕСНЯ
Ведущий1: А сейчас посмотрим, какие вы самостоятельные.
ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ».
Ведущий1: Так, проверим. (Нечаянно кладет в один из портфелей волшебную палочку). Ой! Что я натворила! Опять сейчас какое-нибудь волшебство произойдет! (Звучит волшебная музыка, появляется Клякса).
Да это же самая настоящая Клякса.
Клякса: Да, это Я. Дети, возьмите меня с собой в школу, я много места не займу. Залезу в тетрадочку, в дневничок, а могу и в книжке поселиться. Если вы меня с собой возьмете, то у вас будет самая лучшая профессия в мире: «Кляксочник» или «Кляксочница».
Ведущий1: Нет таких профессий!
Клякса: Как это нет! Я уже целый год работаю Кляксой! Я, между прочим, Клякса высшей категории. Вот ты, девочка, возьми меня с собой. Я научу тебя ставить большие и красивые кляксы. А ты, мальчик, станешь самым лучшим в мире «Кляксочником». Что вы не верите, что есть такая профессия? А какие тогда есть, кем вы хотите стать, когда вырастите?
Дети перечисляют профессии.
Саша
Будет и 17, кем работать мне тогда
Чем заниматься
Ваня
К знаниям стремиться
Чтобы очень умным стать
Ездить за границу
Никита
Грузы разные возить
Виталя Я
Виталя Ю.
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей
Кирилл
Запрещу во всей стране манную я кашу!
Даша
Закажите мне портрет, справлюсь я, сомнений нет
Коля
Гол мне забить – пустяк, я играю за «Спартак».
Тимур
Музыка со мной с детства, я люблю ее всем сердцем.
Саша
Я бы в Басковы пошел, пусть меня научат
Зарина
Рома
12.Ты подумала что ты сказала?
Нервы ведь замучают.
Зарина
13. Я мечтаю стать скорей, воспитателем детей
С ними петь, играть, гулять, день рождения отмечать.
Рома
14. А я очень стать хочу учителем школьным
Детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны
Я вам точно говорю!
Вася
15. В школе буду я учиться, обещаю не лениться
Потому как подросту – инженером стать хочу!
Тарас
16. А у меня повыше будет планка,
Мечтаю стать главою Центробанка!
Артём
17. А я ребята непременно
Буду летчиком военным!
Илья
20 Все профессии прекрасны, все профессии важны,
Знаем мы, что наши руки, будут Родине нужны.
Клякса: (обращается к родителям). Что, уважаемые родители, вы действительно верите, что ваши дети, когда вырастут смогут приобрести такие профессии?
Ведущий: Не пугайте наших родителей! Мы сейчас предложим им заглянуть в будущее.
Клякса: Ну и как это, интересно, вы гадать собираетесь?
Ведущий 1: По ромашке.
Клякса:Вот еще! У вас тут все подстроено. Вы по моим кляксам погадайте.
(Клякса раскладывает по кругу кляксы, а ведущий под волшебную музыку взмахивает палочкой).
ГАДАНИЕ НА КЛЯКСАХ. Вызывают 6 родителей, они под музыку ходят вокруг клякс, музыка останавливается, поднимают кляксу, читают профессию.
Клякса: Ничего не понимаю, откуда здесь взялись буквы. Я же их залила кляксами, что-то странное происходит. (Собирает свои кляксы).
Ведущий 1: Клякса, наши дети не хотят водить с тобой дружбу, ты сама убежишь или тебя заколдовать?
Клякса: Ладно, ухожу, ухожу! (Убегает под музыку).
Ведущий 1:
Взгляните дети, в зале этом,
Те, кто заботился о вас,
Кто вас встречал зимой и летом,
Кто был здесь с вами каждый час
Вы в школе будете учиться
И пусть проносятся года
Но дорогие эти лица
Не забывайте никогда
ТАРАС
Спасибо вам, тем, кто любил нас,
Учил играть, считать, лепить и рисовать, и петь,
И многое узнать.
Дети:
Ваня
Даже ложку держать не могли.
А теперь все вы видете сами,
Поумнели мы здесь, подросли.
Кирилл
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться.
Всем «спасибо» хотим мы сказать!
Саша
Будем часто их всех вспоминать!
Ведь, наверное, очень непросто,
Детям сердце свое отдавать.
Виталя Я
В садик утром мы с радостью шли.
Говорим вам всем дружно: спасибо
И поклон вам до самой земли!
ЗАВЕДУЮЩЕЙ – Кирилл
В наше время ох не просто ,
Учрежденьем руководить
Каждый день миллион вопросов
И все их надобно решить
Да, работа здесь не мед
Тут не все смогли бы быть.
Старшему воспитателю:- Вася
Вся в бумагах, в табелях, вся в заботах и делах,
Нужно сбегать в управление, подписать ей заявление
Чтобы все это успеть, нужно крылья ей иметь
Крепкого здоровья пожелать хотим
И спасибо говорим Вере Анатольевне!
ВОСПИТАТЕЛЯМ- Саша
Нелегко быть педагогом,
Малышей учить.
Нужно здесь не только строгим,
Сколько чутким быть.
Нежно, ласково направить,
Улыбнуться, подбодрить,
Кое-что помочь исправить
Или снова объяснить.
Повторить не раз, не дважды,
Закрепить еще раз пять
Словом далеко не каждый педагогом может стать
Воспитателям нашим спасибо от души!
Няни:- Виталя Я.
Хорошее слово «Помощник»
Игрушки поможет собрать
Поможет ребятам раздеться
Тихонько уложит в кровать
Дорогая Надежда Николаевна спасибо за ваш не легкий труд.
МУЗЫКАЛЬНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ- Никита
В нашем садике есть отличный музыкант
В мамин день и в папин праздник,
В рождество иль в Новый год
Даже яростный проказник
Лихо песенку поет.
ЛОГОПЕДУ- Виталя Ю.
В детский сад пришли ребятки
Много нужно им успеть
Со словами все в порядке
Маме в школе не краснеть
Светлана Викторовна, вам ребята спасибо говорят.
Медикам- Даша
Кто прививки делает
Даёт нам витаминку
Кто от нас прогонит
Коклюш, корь и свинку?
Если вирус просочится,
Знает чем и как лечиться
Нас в обиду не даёт
Мигом карантин введёт.
Екатерина Алексеевна спасибо за работу
За ласку и заботу!
Поварам- Коля
Спасибо всем кто на кухне работал
Нам кашу варил и готовил компот
Спасибо за сладости вкусные , за ваши руки искусные
Без вас бы мы такими не выросли большими
Прачке- Зарина
В саду есть служба особая
Трудолюбивая, чистая, добрая
Может стирать, сушить, зашивать
Гладить и все в порядке держать
Спасибо!
Бухгалтерам- Тимур
Чтобы баланс всегда сходился
Детский сад не разорился
Трудятся бухгалтера
В бухгалтерии с утра
Всем сотрудникам зарплату
А родителям оплату
Нужно срочно посчитать
И квитанции раздать
Вам спасибо говорим
От души благодарим.
Даша
Помашут вслед своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие,
И за заботу благодарны вам.
Артём
И девочки с косичками и без.
Вы будете опять читать им книжки
И тайны открывать земных чудес.
Коля
Еще мы будем долго вспоминать.
Все впереди у нас, но только малышами,
Нам никогда уже не стать.
Тарас
И время не вернуть уже назад.
К нам это время уж не возвратится,
И не придем уже мы в детский сад.
ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД».
Ведущая:
Вот и все, мы провожаем дорогих своих ребят
Скажем мы вас на прощанье,
Пусть вас ангелы хранят
Чтобы шли по жизни смело
За любое брались дело
Чтобы вы с пути не сбились
Чтобы вами мы гордились.
Заключительная песня
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ, ПОДАРКОВ, СЛОВО РОДИТЕЛЯМ.
nsportal.ru
Выпускной- 2016
Вед: Вот от чего-то зал притих
В глазах восторг и грусть немного,
Пусть все сейчас запомнят их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых
По- детски шаловливых самых
Неповторимых, дорогих,
И всех по- своему любимых и одинаково родных.
Встречайте их!
Звучат фанфары, на экране заставка. Под музыку выходят дети и читают стихи. На экране фото каждого
1 Ростом с куклу я была, а теперь я вот какая,
В ярком платье выпускном как звезда сейчас сверкаю Вероника
2 Я мальчишка хоть куда, разговорчивый веселый,
Нынче праздник у меня, я иду учиться в школу Влад
3 А мне чуть-чуть сейчас взгрустнулось, жаль с садиком прощаться,
Всех друзей своих люблю, но придется расставаться Максим Ц.
4 За меня спокойны, будьте, вас ни в чем не подведу,
Детский садик не забуду, к вам еще не раз приду Юнусов С.
5 Понимаю- повзрослела, понимаю- подросла, Маша В.
А когда-то ведь малышкой в детский садик я пришла
6 мама только не грусти, за меня ты будь спокойна
Детям свойственно расти, посмотри теперь какой я! Нурсултан
7Я совсем не изменилась, все такая же красавица
И мальчишкам в школе тоже буду очень нравиться Маша А.
8Как вам этот малышок на меня похожий Максим Д.
Это он прочел стишок, хлопайте в ладоши!
9День за днем сменялись часто, потихоньку я росла,
Поумнела, повзрослела, вот и в школу мне пора! Кристина
10Ползунки сменил на брюки, распашонку на пиджак,
Погремушки на учебник, а авоськи на рюкзак Егор
11Были у мамы такие заботы: мыть, постирать, покормить, уложить,
Я-то подрос, а забот еще больше, ведь нужно меня еще в школу водить! Ваня
12Посмотрите, какой я была, посмотрите, какою я стала
Быстро время уносит года, время школьной учебы настало! Ира
13Чем сегодня не жених я, мой костюм по моде,
А когда-то лялькой был, даже плакал вроде! Паша
14Наконец я дождалась, платье бальное одела,
Мама, папа не грустите, я сегодня повзрослела Полина
15 Потихоньку рос и я, а со мной мои друзья
Мы одна семья сейчас, как же буду я без вас! Виталик
16 Ох, как не верится, друзья что я большою стала
И от яслей своими ножками уже до школы дошагала! Аня
17 Малышом я славным был: не капризничал, не плакал
Если в школе трудно будет, позову на помощь папу! Глеб
18Я давно уже подрос, к знаниям стремлюсь упрямо
Но кто поможет мне?
Вот в чем вопрос:
Конечно бабушка и мама! Максим Ч.
Ведущая : Дорогие гости! Сегодня у нас особенно торжественный день. Мы провожаем в школу наших выпускников. Время неумолимо летит вперед, и не успеешь оглянуться, как дети уже окончат школу, затем институт, станут врачами, учителями, инженерами, артистами. Но мы надеемся, что они иногда будут вспоминать и наш детский сад и своих воспитателей, и этот выпускной бал самый первый в их жизни.
1 ребенок: Полина
В году есть праздники разные,
И сегодня праздник у нас,
Скоро станем мы первоклассниками,
Мы прощаемся с садом сейчас.
2 ребенок: Нурсултан
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»
3 ребенок: Ника
К нам на праздник пришли родители,
И с волненьем глядят на нас.
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей сейчас.
4 ребенок: Паша
Скоро уйдем мы из детского сада,
Время уж в школу нам поступать,
Знаем, что много учиться нам надо,
Чтобы людьми настоящими стать.
5 ребенок: Аня
Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим совсем немного,
Вот день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога.
Песня: За низеньким забором стоит наш детский сад
6 ребенок:Влад
Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей,
Как рисовали вечерами,
И лес, и маму, и ручей.
7 ребенок: Маша В.
Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А как забыть друзей- подружек,
С кем столько лет мы жили тут!
8 ребенок: Маша А.
Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть назад,
И нам пора, пора в дорогу,
ВСЕ:
Прощай, любимый детский сад!
9 ребенок:Ваня
Вот мы и выросли, и нас
ждет школа в самый первый класс.
А помните, пять лет назад
Как мы ходили в детский сад?
10 ребенок: Максим Ч.
Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
11 ребенок:Глеб
Я помню, правда,каждый день,
Всё маму ждал, в окно глядел.
А кто-то с соской ходил,
А кто-то памперсы носил.
12 ребенок:Кристина
Да, все мы были хороши,
Ну, что с нас взять – ведь малыши!
А я такое вытворяла,
В обед над супом засыпала….
14 ребенок: Ирина
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами,
А кое-кто – даже зубами,
Всё это в прошлом, а сейчас…..
ВСЕ: Нас провожают в первый класс.
15 ребенок:Максим Д.
Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствовал каждый!
Уходят игрушки, машинки, качалки,
И книжки- малышки, и куклы- пищалки.
16 ребенок:Егор
Но нам не забыть этот мир разноцветный
И садик наш добрый, уютный, приветный.
И теплые руки, и ласковый взгляд
ВСЕ: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!
Танец «Парный танец»
На экране фото детей маленьких
Ведущий: Вот такими малышами встретилась в саду я с вами.
А потом тут годы шли
Вы немножко подросли:
И шалили, и кричали,
Дружно праздники встречали,
Песни пели от души.
Ах, как были хороши!
Под музыку входят малыши
Воспит: Малышки сегодня на праздник пришли
Свои пожеланья для вас принесли
(выступление малышей)
Кристина: Ты нас принял малышами, детский сад, наш дом родной
Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой!
Здесь родными стали стены, и кровати и игрушки
Воспитатели и няни, и твои друзья, подружки
На часах поет кукушка, говорит: Пора прощаться!
До свидания, игрушки, жалко с вами расставаться!
До свиданья куклы, мишки, и картинки в наших книжках
Поиграют в вас ребята, как играли мы когда-то!
Вероника: Кукла Надя, до свиданья, как же я тебя люблю!
А теперь на воспитанье новой маме отдаю
Видишь, мне купили книжки, в школу мне пора идти
Оставайся здесь, малышка, нам теперь не по пути
Будь хорошей, будь примерной, новой маме не перечь
И она тебя, наверно, постарается сберечь!
Максим Д.: Все девчонки и мальчишки
Не забудут тебя, Мишка,
Дай-ка на прощанье лапу,
До свиданья, косолапый!
Паша: С зайкой можно говорить,
Свой секрет ему раскрыть.
Песню спеть ему простую.
Тихо сказку рассказать,
А еще любимый зайка
Очень любит танцевать.
Исп «Танец с игрушками»
Ведущий:
Посмотрите на лица детей –
От улыбок в зале светлей!
Скоро в школу ребята пойдут
И улыбку с собою возьмут.
Ребята, вы хотите в школу?
Дети: Да.
Ведущий: давайте у каждого спросим, хочет ли он в школу и почему.
Игра “Я хочу в школу, потому что…”
Ребята встают в круг и передают мяч друг другу, звучит музыка, когда она замолкает ребенок, у которого в руках мяч говорит, хочет ли он в школу и почему.
Маша А. Наш любимый, наш красивый, наш чудесный детский сад
Ты сегодня в путь счастливый провожаешь дошколят
До свиданья наши сказки, наш веселый хоровод
Наши игры, песни, пляски. До свиданья, школа ждет!
Детский садик наш любимый, ты запомнишься навек
Мы пришлем тебе из школы от отличников
Все: Привет!
Ведущий: В школу ребята хотят по многим причинам, но мало хотеть, надо быть и готовым к школе. А рискнёте перед первым сентября в школу не собраться, а отложить всё на утро!? Присаживаемся, изображаем крепкий сон всей семьёй!
Итак, ласково звенит будильник, которого вы не слышите. Просыпаетесь в тот момент, когда до линейки остается ровно 30 минут. А мы вам даём ровно одну минуту.
Мама, вы должны собрать букет на праздник.
Папа, вы должны надуть шары.
А ребенок, собрать свой портфель, положить туда только то, что нужно в школе.
ИГРА «Собери ребенка в школу»
Мама делает красивый букет из искусственных цветов, папа надувает шарик, ребенок складывает школьные принадлежности в портфель. На 2 стола кладут школьные принадлежности вперемешку с игрушками.
Ведущий: Все вы в детстве о чем-то мечтали. Теперь настало время помечтать вашим детям. Давайте узнаем, о чем они думают, кем же хотят стать.
Ира: Хочу я стать врачом. Зубным.
И улыбаться всем больным.
— Не дёргайся, голубчик,
Вот твой молочный зубчик!
Максим Ч.: Быть парикмахером хочу:
Девчонкам косы отхвачу
И сделаю им стрижку
Под плюшевого мишку!
Полина: Я подумала о том-
Хорошо бы стать врачом,
Но не детским, а кошачьим!
Детям больно – мы заплачем,
Разревёмся сгоряча,
Мама вызовет врача.
А бродячему коту
Если вдруг невмоготу?
Кто зовёт к нему врачей?
Он бродячий – он ничей!
Владик (режиссер): А я, конечно, стану скоро
Всем известным режиссером.
Буду ездить за границу:
В Канны, Рим, Париж и Ниццу.
Сценка «Опять двойка»
Режиссёр:
Я хочу снять фильм! Великий фильм! О чём же он будет? Ах! Точно! О школе! А фильм будет называться «Опять двойка».
Ассистентка: Кадр 1 дубль 1
(Выходят отец с газетой, мать со стиркой, сын с портфелем, музыка дубль1)
Сын: Мам! Я получил двойку.
Мама: Отец! Наш сын получил двойку.
Отец: Как наш сын получил двойку? Где мой ремень?
Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Что-то здесь не то! Точно! Надо что-то повеселее!
Ассистентка: Кадр 1 дубль 2
(музыка рок-н-ролл дубль2)
То же самое только весело
Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Что-то здесь не то! Точно! Надо что-то спортивное!
Ассистентка: Кадр 1 дубль 3
(музыка «А ну ка песню нам пропой весёлый ветер»дубль3)
Тоже только речитативом под маршировку
Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Что-то здесь не то! Точно! Надо как-то потрагичнее!
Ассистентка: Кадр 1 дубль 4
(музыка грозная)
Отец: Как наш сын получил двойку? Где мой валидол?
Все падают. Встают, кланяются.
Вед: Сегодня волненья сдержать невозможно
Последний ваш праздник в детском саду
На сердце у нас и тепло и тревожно
Ведь выросли дети, и в школу пойдут
Ах,
infourok.ru
Сценарий выпускного
Путешествие на планету «Школярия»
Звучит торжественная музыка, выходят ведущие.
Ведущий 1. Мы как всегда повеселиться
Пришли на праздник в этот день.
Но почему у вас на лицах
С улыбкой рядом грусти тень?
И голос дрогнул от волненья
И дети вмиг взрослее стали?
Ведущий 2. Да просто этот бал последний
Для наших дошколят в любимом зале.
Ведущий 1. Четыре года ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу.
И расцвела для них сирень
Как не цвела еще ни разу.
Ведущий 2. Вот от чего-то зал притих,
В глазах печаль и грусть немного
Пусть зал сейчас запомнит их:
Ведущий 1. Кокетливых и озорных,
Ведущий 2. Немного дерзких и упрямых,
Ведущий 1. По-детски шаловливых самых,
Ведущий 2. Неторопливых, дорогих,
Ведущий 1. И всех по-своему любимых,
Ведущий 2. И одинаково родных.
Ведущий 1. Встречайте их,
Ведущий 2. Наших выпускников.
Выход детей с шарами.
Дети:
На вчерашних дошколят.
Теплеет взгляд у папы,
Подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне
Дорогой ее внучок.
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь ученики.
Наш чудесный детский сад.
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
До свиданья, наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски,
До свиданья! Школа ждет!
Ты запомнишься навек.
Мы пришлем тебе из школы
От отличников
Все. Привет!
Дети исполняют песню (любую, на усмотрение муз. рук-ля)
Дети.
Здесь на все свои ответы.
Здесь игра, веселье, сказка,
Танец, песня, даже пляска.
Замечательный народ.
Он веселый и забавный,
Шумный, радостный и славный.
Где с лучиками глаз встречаются рассветы,
Где солнечные сны, где звездные тропинки,
Где в песенках слышны смешинки и грустинки.
Здесь сказки наяву приходят в гости сами.
Здесь тучи не видны, здесь от улыбок тесно.
Под парусом мечты летит планета детства.
Ведь время не вернуть назад.
А нам пора, пора в дорогу.
Прощай, любимый детский сад!
Смешная Выдумляндия!
Летим к планете школьной
На звездном корабле.
Дети исполняют песню (по выбору муз. рук-ля)
Ведущий 1. Вот и пролетели веселые беззаботные годы, проведенные на счастливой, удивительной планете «Детсадия». Впереди вас ждет другая, и не менее удивительная и неповторимая планета под названием «Школярия». Планета знаний, тетрадок, глобусов и книжек! Вы хотите отправиться в путешествие?
Ведущий 2. Тогда прошу занять места на звездном корабле, пристегнуть ремни, мы отправляемся. Внимание: 5-4-3-2-1-старт!
Раздается звук мотора, потом он глохнет.
Ведущий 1. Что такое? Неужели наш межпланетный корабль сломался? Как же мы попадем на планету «Школярия»? Ведь сами мы не умеем пока еще чинить ракеты.
Ведущий 2. А ребятам так надо попасть на эту планету. Кто же нам поможет? Ребята, как вы думаете?
Ответы детей.
Под музыку входят Фиксики (дети старшей группы)
Нолик. Я – Нолик. Меня вы, ребята, узнали?
Мы с вами в мультфильме встречались, в журнале.
С Дим Димычем вместе я часто играю
И Симке приборы чинить помогаю.
Симка. Я маленький фиксик по имени Симка.
В приборе любом заменю я пружинку.
Еще я слежу, чтобы эти мальчишки –
Дим Димыч и Нолик – шалили не слишком.
Мы знаем, что вам нужна помощь. Для того чтобы устранить неисправность, нам нужен Помогатор.
Танец-игра «Помогатор» (из диска «Фиксипелки»)
Ведущий. По-моему теперь все в порядке. А раз повода нет для печали, будем танцевать.
Танец «Ты-дыщ» (из диска «Фиксипелки»)
Ведущий 1. Ну что ж. Занимайте свои места, мы отправляемся. 5-4-3-2-1- пуск!
Звук мотора, затем музыка полета
Ведущий 2. Наш полет проходит нормально. Все навигационные системы работают. Мы приближаемся к какой-то планете. Пристегнуть ремни, будем садиться.
Ведущий 1. Да это же планета «Ностальжи». Прошу всех настроиться на волну воспоминаний. Помните как вы впервые пришли в детский сад?
Дети.
Мы приходили в детский сад.
И рисовать и танцевать,
Разучивали роли.
И акварели, и гуашь.
У нас совсем как в школе.
И сколько было здесь затей.
Как рисовали вместе с вами
И лес, и маму, и ручей.
Родители всё охали:
«Такие несмышленые…
Ну как же вы без нас?»
Ведущий 1. Вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили, задавали тысячи вопросов.
Ведущий 2. Совсем как эти малыши.
Под музыку входят дети младшей группы.
Воспит. Поздравляют малыши
Вас сегодня от души!
В первый класс идите смело,
Впереди большое дело!
Реб. 1. Вы уже совсем большие,
Вы красивы и умны.
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны.
Реб. 2. Пусть мы малы сегодня,
Но скоро подрастем.
И тоже вслед за вами
Мы в первый класс пойдем.
Реб. 3. Мы вам чуть-чуть завидуем:
Вы школьники почти.
И от души желаем вам
Доброго пути!
Дети дарят выпускникам подарок.
Реб. подгот. гр. Поздравленья принимаем
С вами поплясать желаем.
Малышей мы всех возьмем
С ними пляску заведем.
Малыши танцуют с выпускниками
Реб. мл. гр. А когда вы в первый класс пойдете,
Игрушки все с собою унесете?
Реб. подг. гр. (выходит, в руках держа куклу):
Катя, Катя, до свиданья,
Как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье
Новой маме отдаю.
Видишь, мне купили книжки,
В школу мне пора идти.
Будь хорошей, будь примерной,
Новой маме не перечь,
И она тебя, наверно,
Постарается сберечь.
Реб. подг. гр. Милые, хорошие, малышки,
Некогда играть нам в куклы, мишки.
Но, все же мы хотим в последний раз,
С игрушками потанцевать сейчас.
Дети танцуют с игрушками. Малыши уходят.
Ведущий. А нам пора отправляться дальше.
Звучит музыка полета, затем сигнал вируса.
Входит Вирус.
Вирус. Ха-ха-ха! Ишь чего захотели! Попасть на планету «Школярия». А я помешаю вам это сделать, у вас ничего не получится.
Ведущий. А ты кто?
Вирус. Я – компьютерный вирус Противус, создан специально чтобы выводить из строя бортовые компьютеры и не только.
Как приятно, что сегодня
Много зла я совершу!
И компьютерную память
В полный хаос превращу!
Все смешаю! Все нарушу!
Все испорчу! Все разрушу!
А еще я уничтожаю информацию и все знания в головах детей и взрослых!
Ну, посчитать что-нибудь сможете? Например пальцы на руках?
Сколько пальцев на руке? (5)
А на двух? (10)
Точно – 10? Давайте посчитаем!
1,2,3,4,5 – на одной,
10,9,8,7,6 – на другой!
5+6=11!
11 пальцев всего получается. Плохо считаете!
Ведущий. Да нет же! Наша дети очень хорошо считают.
Вирус. Сейчас проверим.
Мама уложила спать.
Одному никак не спится,
А скольким сон хороший снится? (Ответ: 4.)
Плавать и нырять хотят.
Шесть уплыли далеко,
Два нырнули глубоко.
Сколько же утят в пруду?
Сосчитать я не могу. (Ответ: 8.)
Два веселых василька
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете? (Ответ: 5.)
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать?
Ну что ж, я понял, что ваши дети умеют считать, а умеют ли считать их родители я сейчас проверю.
1. Шел охотник в лес.
Встретил двух охотников
Да одного грибника.
Сколько всего человек шло в лес? (Четыре)
2. У броненосца две передние ноги,
Две задние, да еще две левые
И две правые.
Сколько всего ног? (Четыре)
3. На березе 6 больших шишек и 3 маленьких. Сколько шишек всего? (Ни одной: на березе шишки не растут)
4. Горело 5 электрических лампочек, 3 лампочки выключили. Сколько лампочек осталось? (Пять)
5. Несла женщина в ведре 100 яиц, а дно выпало. Сколько яиц осталось? (Ни одного)
Вирус. Ладно-ладно, не забыли как считать! Но буквы-то, я стер из памяти детей и взрослых.
Ведущий. И буквы наши дети помнят. И даже научат читать своих кукол. Вот послушай.
Дети исполняют песню «Урок» (муз. Попатенко, сл. Ивсен)
Вирус. Ну, может на детей мой вирус-противус не действует, но на взрослых точно он подействовала. Границ моей вредности нет!
Ведущий. А мы сейчас проверим.
Проводится игра «Хитрые тапочки».
Для игры нужны 6 пар тапочек. На них наклеены буквы, из которых можно составить слово “Звонок” и «Ластик». Тапочки выставляются так, чтобы буквы были вразброс. Играют родители в 2 командах. Кто быстрее наденет тапочки на ноги и встанет в таком порядке, чтобы дети могли прочитать слово. Прикол в том, что родители одевают тапочки, обращая внимание на “пару”, а по буквам не сходится.
Ведущий. Ну, что Вирус-Противус, не действует на нас твоя вредная программа.
Вирус. Да-а, антивирусники у вас хорошие. Знания крепко засели в головах. Пойду другие компьютеры испорчу. До свидания!
Уходит.
Ведущий. Ну, раз Вирусу-Противусу не удалось сбить настройки в нашем бортовом компьютере, то ничто не мешает продолжить наше путешествие. Садитесь поудобней, полет продолжается.
Музыка полета.
Ведущий 1. Приближаемся к планете «Сюрпризавра». Наш межгалактический лайнер должен совершить посадку для дозаправки.
Ведущий 2. Я знаю эту планету. На этой планете много интересного и необычного. Например, дети водят родителей во взрослый сад. Смотрите, вот и жители этой планеты.
Сценка «Взрослый садик». Участвуют дети с родителями.
Ребенок 1. (ведущий) Если есть «Детский сад»,
Значит, должен у ребят
«Взрослый садик» быть –
Мам и пап водить.
И, конечно, папа с мамой
Им закатят утром драму:
Мама 1. «Не хотим идти мы в сад.
Там дерется дядя Влад».
Ребенок 1. Но не слушаются дети
И ведут их на рассвете
На трамвае и пешком,
Еле – еле и бегом.
Вечером опять приходят.
Пап и мам домой уводят.
Ребенок 2. – Ну, что нового узнали?
Ели? Спали? С кем играли?
Мама 2. – Дядя Слава у машины
Проколол гвоздями шины.
Тетя Света на диете –
Ковырялася в котлете.
Еле ложкой накормили.
Еле в спальне уложили.
Мама 3. Ну, а толстый дядя Вова
В телефон трезвонил снова.
Дядя Игорь – командир,
Тетя Вика – бригадир.
Мама 1. Остальные не играли,
Остальные всем мешали.
Мы поссориться хотели.
Только поздно, не успели.
Завтра снова поиграем.
Завтра мы им помешаем.
Ребенок 1. И глядят ребята нежно
На родителей мятежных:
Дети вместе. «Ничего, наступят дни.
Поумнеют и они».
Ведущий. Топливные баки заправлены, можем продолжать полет. Запускаем двигатели!
Звучит шум ракеты, затем звук тревоги: «Внимание, внимание, опасность, опасность, приближаемся к поясу астероидов».
Ведущий. Экипаж, выстоять нам нужно, ведь наш девиз:
Все. Навеки дружба!
Дети исполняют песню про дружбу (по выбору муз. рук-ля)
Ведущий. Ребята, но чтобы пролететь сквозь пояс астероидов, одной дружбы не достаточно. Нам так же понадобится хорошее настроение и, конечно, подниматели настроения. Это…
Раздает детям мыльные пузыри.
Ведущий. Настроение – поднять! По астероидам и метеоритам – огонь!
Дети под музыку пускают мыльные пузыри.
Ведущий. Наш полет продолжается. Приближаемся к неизвестной планете. Давайте совершим посадку и узнаем что это за планета.
Под музыку входит маг.
Маг. Вы прибыли на планету Мечтаний
Я маг и волшебник!
Я – чародей…
Поэт и немного проказник…
Стихи сочиняю я для людей.
Тружусь я – и в будни, и в праздник!
Есть у меня волшебная шляпа, которая умеет читать мысли.
Игра «Шляпа»
Маг. Я знаю, что у каждого из вас есть заветная мечта.
Дети.
1. Мечты бывают разные:
Серьезные и праздные.
Есть мечты большого роста,
Дорасти до них непросто.
Но если мы живем с тобой
Светлой, радостной мечтой,
Она согреет сердце наше,
И все на свете станет краше.
А где свет и доброта,
Всегда сбудется мечта!
Танец.
Маг благодарит за танец, желает счастливого пути, прощается и уходит.
Ведущий. Нам пора лететь. Экипаж, занять свои места!
Шум ракеты.
Ведущий. Мы приближаемся к планете «Благодарных сердец». На этой планете, каким-то чудом оказались ваши родители.
Дети.
Если вы — родители —
Ласкатели, хвалители,
Если вы — родители –
Прощатели, любители.
Если разрешители,
Купители, дарители,
Тогда вы не родители,
А просто восхитители!
А если вы — родители –
Ворчатели, стыдители,
А если вы — родители
Ругатели, сердители,
Гулять — неотпускатели,
Собакозапретители,
То, знаете, родители,
Вы просто крокодители!
Дети исполняют песню «Родители-крокодители» муз. и сл. П. Синявского
Ведущий. Наши родители, конечно не такие как в песне. Давайте предоставим им самим слово.
Родители.
Воспитателям и няням,
Медсестре и поварам,
Методисту и завхозу
Говорим: спасибо вам!
За тепло, улыбки, радость,
Всё, что дать вы нам старались
Каждый день идя сюда —
Будьте счастливы всегда!
Прачкам нашим, сторожам
Говорим: спасибо вам!
И заведующей нашей —
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой Вашей
Этот садик только краше,
Этот садик всё светлей!
Ведущий. Я хочу обратиться к вам, дорогие родители!
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем.
Гадание.
Для игры необходимы записки со словами: мама, папа, бабушка, дедушка, первоклассник, вся семья, сосед, соседка, собачка Жучка. Надписи могут повторяться. Ведущий задает вопрос, а родители по очереди берут записки и читают, что на ней написано.
Вопросы:
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклассника следить?
3. Кто в шесть утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет портфель в школу носить?
8. Кто будет уроки прилежно учить?
9. Кто руку в классе будет поднимать?
10. Кто будет пятерки всегда получать?
11. Кто на собрание будет ходить?
12. Кому первоклассника в школу водить?
13. Простой карандаш кто будет точить?
14. Кто рисовать будет, клеить, лепить?
15. Кто будет лениться и много зевать?
16. Кто первокласснику скажет: «В кровать!»?
Ведущий 1. Ваши дети идут в школу, им предстоит узнать много нового и интересного. И никто, кроме родителей, не сможет поддержать своих детей и помочь им преодолеть все трудности.
Ведущий 2. Готовы ли вы стать для своих детей опорой в учебе? Тогда вы должны дать клятву родителей будущих первоклассников. Вы должны громко и четко произносить «КЛЯНУСЬ!»
Клянусь, будь я мать или будь я отец
Ребёнку всегда говорить “Молодец”!
Клянусь!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учёбе ребёнка не “строить”,
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Родители садятся.
Ведущий 1. Ну, если так, то мы должны продолжить наше путешествие. Планета «Школярия» ждет нас.
Шум ракеты, звук полета.
Ведущий 2. Смотрите, смотрите, планета какая!
Не видно совсем ни конца и не края!
Планета «Школярия» у нас на пути.
Здесь много интересного можем найти.
Приземляемся?
Звучит голос путеводной звезды: Я – путеводная звезда! Я сопровождала вас во время всего вашего путешествия.
Я вижу ваше будущее ясно, будет в жизни все у вас прекрасно!
А сейчас я хочу подарить вам вот эти звезды, и пусть для вас они станут путеводными и помогут идти по жизни верной дорогой.
Ведущий. Вы звезды, ребята, светите сильней!
Дружите, сливайтесь лучами огней!
Чтоб вашим успехом могли мы гордиться,
Чтоб были всегда лишь счастливые лица!
Танец
Дети.
Все. До скорой встречи!
Дети исполняют песню «Расставание» муз. и сл. А. Евтодьевой
Слово предоставляется заведующей.
Вручение дипломов и подарков.
Ведущий 1. Окончен бал и догорают свечи,
Из глаз невольная слеза…
Ведь завтра утром я не встречу
Вас на площадке как всегда.
Ведущий 2. И наша группа опустеет,
Взгрустнут игрушки у окна.
Я знаю, дети ведь взрослеют,
Я знаю, им уже пора.
Ребенок. Не печальтесь, нам ведь тоже грустно.
Только слезы нынче не нужны.
Завтра в садик, завтра в нашу группу
К вам придут другие малыши.
Финальный танец
После танца, на фоне музыки.
Ведущий 1. Вот и закончилось наше путешествие. Среди неизвестных и далеких планет нашли мы свою планету.
Ведущий 2. Оставайтесь же на ней, учитесь, набирайтесь знаний и опыта. И не забывайте маленькую планету «Детсадию»
Ведущий 1. А сейчас мы предлагаем, взять свои воздушные шары, детям загадать свои самые заветные желания и выпустить воздушные шары в небо.
На улице, закрыв глаза, загадать желание, затем сказать слова:
«Шарик, шарик наш воздушный,
Смелее вверх взлетай.
И все мои желания
Скорее исполняй!»
nsportal.ru
Разделы: Работа с дошкольниками
Ведущая:
Что происходит сейчас,
Первый бал выпускной!
В зале родные и близкие, добрые лица.
Бал выпускной,
Значит, будут здесь все веселиться?
Будет веселье и радость
И слезы порой.
Что же за всем этим будет.
Прощания час.
Час расставания с садом родным и друзьями.
Наши любимые дети, прощаются с нами
Время счастливое с ними мы вспомним не раз.
Чем же все это закончиться,
Дружбой на век.
Дружбой на век, вы уверенны.
Да, очень верю.
Садик веселый и добрый
Любовью проверен,
Чтоб не случилось, его не забудут вовек.
Что же из этого следует,
Следует жить.
Деток других продолжать нам воспитывать дальше.
Выпускникам пожелать всем успехов блестящих,
Радовать близких,
И нас никогда не забыть.
Ведущий:
Вот и встретились опять
В нашем зале мы и гости.
Всех готовы мы принять,
Об одном вас только просим.
Не судите нынче строго,
Вы, вчерашних дошколят.
Они волнуются сегодня, и колени, чуть дрожат.
Солнце, лучиком, веселым,
В окна радостно стучит.
И гордятся все сегодня.
Словом важным – выпускник.
(Под музыку выходят дети.)
Ведущая:
Дорогие гости, окиньте взглядом этот сад.
Мы не случайно здесь все очутились.
Притягивают ваш, наверно взгляд.
Цветы, что нами бережно растились.
Мы вывели новые сорта цветов,
Которым дали следующие названия:
Изюминка, очаровашка, золотой ребенок.
Цветы здоровья, цветы отваги,
Цветы знаний и цветы дружбы.
Вальс. (Дети расходятся в рассыпную.)
Ребенок:
Любой из нас, сегодня очень рад,
Мы все поем, а вместе снами птицы.
Последний раз пришли
Мы в детский сад,
Пришли, чтоб навсегда
С тобой простится.
Ребенок:
Не забывать, твой добрый взгляд,
Ласку и вниманье.
До свиданья, детский сад.
До свиданья.
Ребенок:
Ты видишь, подросли мы на вершок,
Ты, видишь, мы немножко повзрослели.
На самый первый, школьный свой урок.
Мы скоро понесем с собой портфели.
Ребенок:
Наш детский сад, с утра украшен.
И мы гордимся садом нашим.
Ведь он для нас, как дом родной.
Ребенок:
Сколько лет мы сюда приходили.
Сколько слез, пролилось здесь, подчас.
Здесь впервые, коленки мы били.
Здесь жалели, любили всех нас.
Ребенок:
Детский сад наш, до свиданья,
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.
На прощанье мы для сада,
Песню дружно запоем.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нем.
Песня.
Ребенок:
Арина, а выпускной, что это значит?
Откуда нас выпускают и куда?
Ребенок:
Выпускают нас сегодня
Из детского садика в школу.
Ребенок:
Ой, как здорово!
Ребенок:
Ой, как плохо,
Мы же будем скучать без садика,
Без наших друзей,
Без наших воспитателей,
Без наших игрушек.
Ребенок:
Ребята, вы знаете, я что-то придумала (шепчутся).
Все:
Вот здорово! (Достают цветок и дарят воспитателю)
Ребенок:
Дорогие, любимые, друзья.
Мы очень хотим на память о себе.
Оставить вам, этот волшебный цветок.
Мы отдаем его вам, нашим воспитателям.
Он, действительно волшебный.
И исполнит все ваши желания.
Ведущий:
Спасибо вам, ребята,
Прекрасный подарок.
Дорогие ребята мы вам тоже подарок вручить рады
Подарок настоящий,
С ленточкой блестящей.
Не стесняйтесь, открывайте
И подарок получайте. (Ведущая помогает открыть большую коробку, из коробки выходит кукла девочка)
Кукла:
Привет вам, ребятишки.
Девчонки и мальчишки.
Я – куколка Танюшка.
Со мной мои подружки.
(Прибегают куколки- подружки).
Кукла:
Мы – ребята малыши.
Всех поздравит вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Но про нас не забывайте.
Кукла:
Желаем вам учиться,
Пятерки получать,
И садик наш «Солнышко»
По чаще вспоминать.
Кукла:
Мы ведь скоро подрастем,
То же, в первый класс пойдем.
Но, а чтобы не скучалось,
Мы для вас, сейчас споем.
Песня.
Кукла:
А когда вы в первый класс,
Игрушки с собой унесете?
Ребенок:
Милые, хорошие, малышки,
Некогда играть нам в куклы, мишки.
Но, сначала мы хотим в последний раз,
С игрушками потанцевать сейчас.
Танец с игрушками.
(Игрушки отдают малышам).
Ребенок:
Игрушки вручены ребятам,
И больше нам, друзья,
Грустить не надо.
Игрушки у надежных дошколят.
Они, нам улыбаясь, говорят.
Куклы:
Спасибо, до свиданья.
Ведущая:
А что, ваш цветок и вправду может исполнить любое желание?
Я ни разу не видела волшебный цветок,
Неужели, он, действительно действует?
Можно я попробую?
Я сейчас загадаю такое желание,
Которое ни за что не сбудется. (Отрывает лепесток, появляется Домовой).
Домовой:
Здравствуйте, стало быть, детки. Не выдержал, вот, старый, не усидел на чердаке. Как услышал ваши песни, да разговоры. Так вот, и решил, спуститься. Вы меня, поди и не узнали? Туташний я – Пафнутий, значит Меркулыч. Не раз приходил к вам на праздники, помните? Будем знакомы, кто забыл. Но, а я-то вас, хорошо знаю. Народ вы, конечно, беспокойный, озорной. Тяжело мне здесь. Меня соседская домовиха, из «Дейса», давно уговаривает: «Переходи, Пафнутий Меркулыч ко мне и жить, будем вместе век каратать». У нее там питание диетическое, колбаса докторская, творожок, йогурт, но я своего места крепко держусь. Привык, братцы. Дело мое хозяйственное, где чего подобрать, на место положить, в уголок припрятать! У меня всякого добра видимо-невидимо! (Разворачивает мешок).
Здесь сандалики, скакалки, и резинки для волос!
Чей-то носовой платочек, чей-то голубой носочек!
Два ботинка, правда, разных, недописанные фразы,
Куча варежек и шапка, пестрых шарфиков охапка,
Все припрятал в угол свой домовитый домовой!
Дети, сандалики никому не подойдут? Тут и буквы есть! В. М. А. Может это Вовины или Максимкины или Дима потерял, а может Даше налезут. Нет малы. Но не знаю. Я их в вашей группе нашел, четыре года назад, кто-то потерял, а я подобрал. А я что-то не понял, а зачем вы здесь собрались, песни жалостливые распеваете. Прощались с кем-то. Кто хоть уходит и куда? Или меня, все же в «Дейс» решили проводить?
Ведущая:
Мы, Пафнутий Меркулыч, сегодня провожаем в школу наших детей. Они уже совсем выросли, разве ты не видишь?
Домовой:
А на кого смотреть? Тут сидят маленькие девочки и мальчики. На школьников совсем не похожи. Да и о школе врят ли они что знают.
Ведущая:
А ты попробуй, спросить их о школе, они тебе ответят.
Домовой:
Как называется здание, где учатся дети?
В каком месяце дети идут в школу.
Как называется перерыв между уроками?
Знак сложения?
Чем пишут на доске в школе?
Сигнал на урок и конец урока?
Сколько месяцев в году?
Сумка, в которой носят школьные принадлежности?
(Ответы детей).
Домовой:
Ну и что ж, что ответили на вопросы? Все равно, зачем им в школу, они портфель собирать не умеют.
Игра «Собери портфель»
Домовой:
Подумаешь, портфель научились собирать, а я без вас скучать буду. (Подходит к цветку).
Домовой:
Какой цветок красивый, а лепестки.
Ведущая:
Этот цветок волшебный и нам его подарили наши выпускники.
Домовой:
Тогда, раз цветок волшебный, я сейчас загадаю такое желание, что вы поймете, как хорошо, в нашем детском саду. Как у нас весело и интересно и вам не захочется уходить отсюда. Покажу я всем здесь чудо, ведь с цветком я как факир. Только, чтобы чуду быть, нужно встать вам, отвернуться и глаза скорей закрыть. Хочу, чтобы любимые герои ваших утренников оказались здесь сегодня и сейчас.
(Он убегает, появляется Марфуша).
Марфуша:
Ой, что же со мной случилось, где же я очутилась? Кажется, я заблудилась, где моя маманя, где мой дом родной, да нет, кажись своих встретила. (Обращается к папаше). Мужчина, вы меня помните, вы мне не подскажете, где я нахожусь? Ну, чего ты не глядишь, неужель не хороша, или не понимаешь в красоте ты не шиша? Я фольклорный элемент, у меня есть документ. Вот сейчас покажу, видишь написано Ж, жу, му, ти, ду, рэ.
Ой, это про меня здесь написано что ли? У А Маманя.
Ведущая:
Не плачь, Марфуша, не реви.
Марфуша:
Как не плачь, как не реви, как сюда попала, не поняла. Зачем не знаю. Документ прочитать не могу.
Ведущая:
Ты попала в детский сад, очень много здесь талантливых и одаренных ребят.
Марфуша:
Это я помню, я ж была здесь зимой, но не пойму, где елка, где Морозко. Зачем вы здесь собрались?
Ведущая:
Наши дети уходят в школу, они у нас выросли, и многое уже знают. А ты, Марфушенька, в школе училась?
Марфуша:
Я в школе никогда не училась, зачем мне школа. Я и так самая обаятельная и привлекательная и умная.
Ведущая:
Но если ты умная, давай мы устроим испытания, будешь участвовать в наших состязаниях. Загадки умеешь отгадывать?
Марфуша:
Загадки, подумаешь, тоже наука, да проще простого, экая штука.
Ведущая:
Что за птицы пролетают.
По семерке в каждой стаи,
Вереницею летят,
Не воротятся назад.
Марфуша:
Определенно это птицы вороны.
Ведущая:
Ну-ка, дети, помогите,
Ответ правильный найдите.
Дети:
Дни недели.
Ведущая:
Кто в году четыре раза переодевается?
Марфуша:
Отвечу сразу, не тая,
Загадка это про меня.
Люблю я очень приодеться,
И перед зеркалом вертеться.
Ведущая:
Будь по скромнее, наш совет.
Найдите дети, правильный ответ.
Ведущая:
А теперь проверим грамотность твою.
Задание, я тебе еще даю.
Попробуй, из букв составить свое имя.
(Выкладывает неправильно, оглядывается на детей. Ждет подсказку).
Ведущая:
Но это совсем никуда не годиться,
Придется тебе у детей поучиться.
Игра «Выложи слово»
Марфуша:
Подумаешь, а вот если бы было испытание танцевальное, то они, эти ваши выпускники, ни за что бы ни справились. Ведь я великолепно танцую, у меня, даже свидетели есть.
Ведущая:
Я думаю, что и в этот раз, ты, Марфуша, ошибаешься.
(Дети танцуют, она повторяет за ними, у нее ничего не получается.)
Марфуша:
Не могли танец попроще выбрать, ноги заплетаются.
Ну и пусть, ну и ладно, а я вам могу предложить или
предложить, не знаю я эти ударения. Еще одно
испытание, музыкальное. Я петь могу. Только пусть
сначала споют ваши детишечки.
Песня.
Марфуша:
Я бы то же спела не хуже, да вот проблемка одна имеется, я певица хоть никому и неизвестная, но в моей деревне меня все знают. Как запою, петухи подпевают, и собаки лают. Я б вам могла бы спеть, но нет у вас, ни гармошки, ни балалайки, а под эту бряцелку я петь не буду. (Ведущая дает ей инструмент она поет).
Ведущая:
Хвасталась, хвасталась, а сама и играть то не умеешь. Вот послушай, как наши дети играют на инструментах и поучись.
(Дети поют и играют.)
Марфуша:
Ну, удивили, подумаешь, чудеса какие.
Ведущая:
Нет, Марфушенька, просто ты ничего не умеешь.
А вот чудеса у нас сегодня как раз постоянно
происходят.
Ведь у нас есть волшебный цветок, и ты как раз,
здесь очутилась при помощи этого цветка.
Марфушка:
Ой, какой хороший цветок, что и впрямь могет исполнить любое желание.
Ведущая:
Только желания должны быть нужные.
Марфуша:
Конечно нужные, а как же без них, без этих нужных
желаний.
Лепесток я отрываю, до пяти я сосчитаю.
Раз, два, три, четыре, пять,
Буду все щас получать.
Платьев красивых, бусов золотых, тухлей модных,
Мерседесов, жаниха, желательно прынца.
(Звучит восточная музыка, танец восточных красавиц. Выкатывается кувшин, за ним выходит Хоттабыч.)
Хоттабыч:
Знаю волны в океане.
И хрустальный свод небес.
О седом Абдурахмане,
Повелителе чудес.
В этом глиняном сосуде,
Заколдованный туман.
Здесь томиться,
Плачьте, люди.
Старый джин – Абдурахман.
Ведущая:
Кто вы, таинственный старичок?
Хоттабыч:
Я – Гасан Абдурахман ибн Хоттаб-великий джин.
Приветствую Вас, о звезда моего сердца.
Ведущая:
Уважаемый Хоттабыч, как вы оказались в этом
сосуде?
Хоттабыч:
Карлик злой, меня в сосуде,
Запечатать повелел.
Двести лет, в сосуде этом,
Я, бедняга, просидел.
О, моя повелительница, звезда моего сердца,
приказывай!
(Падает на колени).
Ведущая:
Что вы, дедушка, вставайте!
Все в саду у нас равны.
У ребят сегодня праздник,
Будьте гостем здесь и вы.
Хоттабыч:
Что за праздник?
Ведущая:
Выпуск в школу.
Хоттабыч:
О, достопочтимая, что это за праздник – выпуск в школу?
Ведущая:
Сегодня дети прощаются с детским садом и идут в школу, посмотрите, какие они большие и красивые.
Хоттабыч:
Раз пришлось здесь побывать,
Я, хочу у вас узнать.
Чем же все пять лет подряд.
Занимались вы, ребята?
Ребенок:
Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали,
И совсем большими стали.
Ребенок:
Научили нас читать,
Рисовать, лепить, писать.
А еще, вы нам поверьте.
Песни петь и танцевать.
Хоттабыч:
О, молодцы, распрекрасные ребятишки.
А могли бы вы меня развеселить, спеть что-нибудь?
Ведущая:
Конечно, наши дети очень хорошо поют, послушай.
Частушки.
Ребенок:
Ставьте ушки на макушке.
Слушайте внимательно.
Нам сегодня спеть частушки,
Надо обязательно.
Ребенок:
Очень я люблю. Ребята.
Книжки Остера читать.
И все вредные советы.
Обожаю выполнять.
Ребенок:
Почему твои задачи
Решены опять отцом?
Так ведь мама не успела,
Занималась холодцом.
Ребенок:
Мы собрали мам и пап,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем про свои успехи.
Ребенок:
Топни ножка, нога,
Топни правенькая.
Я букварь весь изучила,
Хоть и маленькая.
Ребенок:
Все мы буквы изучили,
Что ж нам дожидаться.
С Дашей можем мы теперь
В загсе расписаться.
Ребенок:
Наш Никита, непременно,
Президентом хочет стать.
Только он пока на карте.
Кремль не может отыскать.
Ребенок:
Мне нельзя, сказала, мама.
Мне сегодня тыщу раз.
Об отмене злого слова,
Надо выпустить указ.
Ребенок:
Пейте, дети, молоко.
Ведь учиться нелегко.
Для образования,
Нужно мозгам питание.
Ребенок:
От души мы вам пропели,
Разные частушки.
Мы нисколько не устали,
Жалко ваши ушки.
Ведущая:
Хоттабыч, какая у тебя большая борода и совсем седая.
Хоттабыч:
Эта борода не простая, каждый волосок в ней волшебный. С помощью этой бороды я могу творить чудеса.
Ведущая:
Как интересно, а ты нам покажешь какое-нибудь чудо?
Хоттабыч:
Конечно, о звезда моего сердца и мои
распрекрасные дети. (Отрывает один волосок из
бороды).
Тибидох, тибидох, тибидох! (Кружится вокруг
себя, появляются воздушные шары. Оставляет
письмо.)
(Дети становятся врассыпную).
Ребенок:
Прощай, наш детский сад.
Тебя с любовью еще мы будем долго вспоминать.
Все впереди у нас,
Но только малышами,
Нам никогда уже ни стать.
Ребенок:
Наш праздник выпускной,
Тебя мы ждали.
Но расставаться с садом нету сил.
Мы не забудем тех, кого узнали
Кто нас любил, воспитывал, растил.
Ребенок:
Спасибо всем, кто нас учил.
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.
Ребенок:
Для нее покоя нет,
Где взять это, то достать.
Нас у мамы двое деток,
У нее не сосчитать.
Елена Алексеевна.
Во всех вопросах сведуща,
Спасибо за заботу нашей заведущей.
Ребенок:
Чтоб деток воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию.
Быть докой в педагогике, риторике и логике,
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить.
Ребенок:
Укреплять наше тело, да и душу в придачу.
Для спорт.инструктара нет благородней задачи.
У здоровья нашего есть вдохновитель.
Елена Николаевна, вы наш, ангел спаситель.
Ребенок:
Вас, Наталья Сергеевна,
Сегодня мы благодарим.
За то, что правильно слова мы говорим.
И звуки мы в словах выговариваем,
Правильно и четко разговариваем.
Ребенок:
Быть может, музыкантами не станем.
Но музыки азы уже мы знаем.
Песни поем и красиво танцуем.
Любовь Ивановне, большое спасибо.
Ребенок:
Говорим мы поварам,
От души, спасибо вам.
Обойди, хоть целый свет.
Лучше вашей каши нет.
Ребенок:
Очень сложная задача,
Чтобы, что-нибудь достать.
Талант нужен и удача,
Вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже,
И богам хозяйство весть,
Для того в детсаде нашем,
Светлане Викторовна есть.
Ребенок:
Хорошее слово «Помощник»
Игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться
Тихонько уложит в кровать.
С зорьки ясной до темна
В нашем садике она.
Кто обед нам принесет,
И посуду приберет.
Нашей группы нету краше.
Чисто и светло вокруг,
Мож
urok.1sept.ru