Разделы: Внеклассная работа
Действие 1.
В актовом зале – первокурсники, преподаватели, родители, гости.
Исполняется Гимн города Москвы ( компьютерная презентация о Москве).
Действие 2.
Из-за кулис выходят Ведущие.
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас сегодня в нашем актовом зале на празднике посвящения в студенты! Ваше присутствие говорит о том, что вы выбрали именно наш колледж!
Ведущий 2: Здесь теперь твоя обитель, здесь теперь твоя семья.
В нашем славном дружном доме вас приветствуем, друзья!
Ведущий 1: И не случайно наш праздник начался с исполнения гимна городу-герою Москве. В эти дни нашей любимой столице исполняется 860 лет со дня её основания.
Начинается показ компьютерной презентации колледжа
Ведущий 2: Наше учебное заведение находится в одном из старейших районов Москвы – в уютном Замоскворечье.
Ведущая 1: На одной из старейших улиц города – на Большой Ордынке.
Ведущая 2: В одном из красивейших зданий района.
Ведущая 1: 77 лет назад в его двери вошли первые студенты.
Ведущая 2: И сегодня 1 сентября 2007 года ПК №1 им. К.Д. Ушинского примет в свои ряды новых воспитанников.
Ведущая 1: В этом зале присутствуют будущие учителя начальных классов и социальные педагоги. Привстаньте, мы хотим посмотреть на вас и поприветствовать.
Ведущая 2: Студенты, кто они?
Ведущая 1: Я думаю, что на этот вопрос лучше всего ответят они сами (уходят за кулисы).
Действие 3.
С разных сторон выходят студенты в четырёхуголках, в чёрных юбочках, белых кофточках; на груди – разноцветные платочки, в руках – учебные принадлежности. Поют.
Во французской стороне, на чужой планете,
Предстоит учиться мне в университете.
До чего тоскую я – не сказать словами …
Плачьте ж, милые друзья, горькими слезами!
На прощание пожмём мы друг другу руки,
И покинет отчий дом мученик науки.
Вот стою, держу весло – через миг отчалю.
Сердце бедное свело скорбью и печалью …
Студент 5: Кто такие студенты?
Студент 2: Это молодые люди, умудряющиеся на стипендию жить с таким размахом как никогда после ни на какие премиальные.
Студент 3: Они отдыхают тогда, когда все работают, и работают, когда все отдыхают.
Студент 4: Основные потребители шариковых ручек и общих тетрадей.
Студент 1: Студента легко распознать по внешнему виду. Чаще всего встречаются следующие характерные типажи. ОН. Не всегда подстрижен, чаще причёсан. Одет модно, осенью – в новое. В руках “дипломат” или кейс. У отличников они громоздкие, тяжёлые, а у лентяев – тонкие. У постоянно пребывающего на грани академотпуска – сумка-рюкзак или общая тетрадь под кодовым названием “по всему”. ОНА. Причёски нет – её заменяет стрижка. В руках на первых курсах – изящная сумочка с тетрадками, на последующих – пакет с конспектами уроков.. На последнем - исчезает рекламный маникюр, но зато появляется … обручальное кольцо.
Студент 6: Дорогие наши первокурсники! Вот и прошло беззаботное детство. Вы выбрали сложную, но нужную дорогу, решив стать профессионалом в своём деле.
Студент 1: Профессионалом стать хотите? Вы к нам в колледж поспешите!
Студент 2: Если вы собой пригожи и на топ-модель похожи,
Студент 4: Да ещё и не глупы, на улыбку не скупы,
Студент 6: Значит, вы для нас пригожи - сторониться нас негоже.
Студент 3: Здесь талант в себе откроете и профессию освоите.
Студент5: Да, именно на профессионалах держится мир. Так хочется, чтобы профессионалов стало больше. А знаете, кто больше всех этого желает? Конечно же, директор нашего колледжа – Савельев А.И. Андрей Игоревич преподаёт дисциплины психолого-педагогического цикла. Он – кандидат педагогических наук и бессменный руководитель колледжа на протяжении 17 лет (студенты уходят за кулисы).
Выступление директора:
– приветственное слово,
– представление педагогического коллектива.
Действие 4.
Из-за кулис выходит Студент 1.
Студент 1: Какой у нас замечательный пед. коллектив! А знаете, чем преподаватели отличаются от студентов? А я знаю: обычно вопросы задают преподаватели, а студенты – пытаются на них ответить. А вот сегодня мы сделаем наоборот: мне очень хочется задать вопрос нашим преподавателям. Он меня мучает с 1 курса: “Почему Вы стали педагогом?” (подходит к 1-2 педагогам и спрашивает).
А, почему бы, не задать этот же вопрос и первокурсникам?
Когда вы планируете достичь самых недосягаемых вершин в избранной профессии? (подходит к 1-2 студентам и спрашивает).
Спасибо за искренние ответы.
Педагог – одна из самых нужных профессий.
Педагог- это звучит гордо!
Студенты исполняют песню “Чему учат в школе”, уходят.
Выходят Ведущие.
Ведущий 2: Счастлив человек, который занимается любимым делом!
Ведущий 1: Желаем вам, чтобы выбранная профессия стала для вас любимой и принесла вам чувство гордости и радости от сознания собственной необходимости людям! (уходят).
Действие 5.
На сцене – Студенты.
Студент 3: Да, учёба непроста, не руби порой с плеча!
От семестра до семестра для души найдёшь ты место.
Студент 5: Не робей, смелей иди, то-то будет впереди.
Наша дружная семья с нетерпеньем ждёт тебя!
Студент 1: Сегодня – один из самых торжественных и трепетных дней для тысяч вчерашних школьников, – Праздник посвящения в студенты!
Студент 6: Дорогие первокурсники! Вы – хозяева нашего колледжа! От вас, что требуется? Не знаете? Конечно же, знание Устава. Кстати, а вы знаете, когда был разработан первый Устав?
Все студенты: Нет.
Студент 1: А вот я – знаю. Он был разработан в конце 16 века. В нём содержалось много любопытных предписаний. Вот одно из них: “С утра до обеда ни в коем случае не голодать, а принимать лёгкий завтрак: яйцо всмятку, зрелые фрукты, масло. хлеб, сыр”. Устав рекомендовал студентам избегать меланхолии, одеваться скромно, но со вкусом. С тех пор в каждом учебном заведении есть свой Устав! Наше учебное заведение не является исключением. Давайте наших первокурсников познакомим с самыми главными выдержками из него
Студент 4: Цели и задачи колледжа:
– подготовка специалистов, сочетающих профессиональную компетентность с высокой культурой, владеющих навыками организаторской работы;
– привитие обучаемым чувства высокой гражданской ответственности, воспитание их в духе патриотизма, уважение к правам и свободам человека, Конституции РФ и законам.
Студент 3: Права и обязанности студента:
– студент имеет право на уважение своего человеческого достоинства, на свободу совести, на участие во всех видах научно-исследовательской работы.
– студент обязан выполнять требования Устава колледжа, соблюдать Правила внутреннего распорядка.
– за успехи в учебной, научно-исследовательской работе, активное участие в общественно-полезной деятельности устанавливаются различные формы морального и материального поощрения студентов.
Более подробно с Уставом колледжа вас познакомят ваши классные руководители.
Студент 2: А от себя мы хотели бы добавить свои правила и законы студенческой жизни: если вы опоздали в колледж и пришли только ко второй паре, не огорчайтесь – учиться никогда не поздно.
Студент 6: Задавай вопросы на лекциях, если не хочешь, чтобы тебе их задавали на экзамене.
Никогда не буди уснувшего товарища – это привлечёт внимание лектора.
Студент 2: Студенческая речь без приколов превращается в доклад.
Студент 6: Рыба гниёт с головы, а студент – с “хвоста”.
Студент 2: Если у вас до позднего вечера забита голова мыслями о завтрашнем экзамене – прилягте отдохнуть часов на 9-10 – всё пройдёт само собой.
Студент 6: Не делай на экзамене слишком умное лицо – это может закончиться дополнительным вопросом.
Студент 2: Учёным можешь ты не быть, а вот студентом стать обязан.
Действие 6.
На сцене – Ведущие.
Ведущий 1: Вот и пришло время вам стать студентами. Через пару мгновений вы станете новым поколением ушинцев!
Ведущий 2: Мы тебя всему обучим и студентом быть научим.
Ведущий 1: Если чтить законы будешь, то диплом у нас получишь.
Ведущий 2: Принимаем вас в студенты! А где же ваши аплодисменты?
Ведущий 1: Для прочтения клятвы на сцену приглашается студентка 4 курса.
Клятва.
После прочтения клятвы первокурсники стоя поют Гаудеамус.
Действие 7.
На сцене – Студент 1 и Ведущий 2.
Студент 1: Вы слышали, как хорошо поют наши первокурсники? Сердцем чувствую – настоящие ушинцы!
Ведущий 2: А вот у меня такое ощущение, что они ещё пока не совсем настоящие студенты…
Студент 1: Как же так? Ведь они клятву дали и Гаудеамус спели.
Ведущий 2: Речь идёт о документе, который подтверждает новый социальный статус наших первокурсников. Это студенческие билеты. По традиции в этот праздничный день их вручают зав. отделениями.
Студент1: Студент, любишь ли ты своего зав. отделением так, как должен его любить? Это воспитатель, который заботится о нас даже тогда, когда мы и не подозреваем. Двоечники, “хвосты”, пересдачи. Если всё это соединить, то получится самый обыкновенный сон любого зав. отделением. С мыслью о нас они засыпают и с этими же мыслями они просыпаются (уходят).
На сцену для поздравления выходят зав. отделениями со студенческими билетами.
Действие 8.
На сцене – Студент 2.
Студент2: Пришла пора представить ваших классных руководителей. Именно они будут вашими мамами все эти трудные, но интересные годы учёбы. Это они будут ежедневно звонить вашим родителям перед началом сессии или в конце семестра и напоминать им, что их дети пока ещё студенты. Они будут несколько лет не только делить с вами горести и радости, но и станут надёжным звеном между вами и администрацией колледжа (уходит).
На сцену для поздравления выходят классные руководители.
Действие 9.
В зале выключается свет. Включается рампа. На сцену выходит Студент 5. В руках за спиной – колокольчик. Читает стихотворение “Звонок”.
В далёкий путь отчаливают парты
Там впереди покруче будут старты
И посерьёзней будут, а пока …
От этого порога дорог уходит много
И ты пройдёшь немало от самого начала,
От первого сигнала, от первого звонка
(звенит звонок, в зале включается свет, уходит).
Действие 10.
На сцене – Ведущие и Студенты.
Ведущий 1: Ты – студент. Мы громко скажем, это точно по тебе.
Пусть тебе удача даже улыбается во сне.
Ведущий 2: В нашем колледже отличном так держать! И так держись!
Мы желаем на “отлично” сдать экзамены на жизнь!
Студент 1: Дорогие первокурсники! Теперь вы полноправные члены самой выносливой,
Студент 2: самой находчивой,
Студент 3: самой весёлой,
Студент 4: самой прикольной армии в мире
Все Студенты: армии студенчества!
Студент 5: Вас ждут самые невероятные приключения в учебных аудиториях,
Студент 6: на практике, на экзаменах.
Ведущий 1: Поступив в наше учебное заведение, вы сделали правильный жизненный выбор. И если вы по-настоящему серьёзно, вдумчиво, творчески отнесётесь к учёбе, то ваша будущая профессия по достоинству вознаградит вас, открыв вам все секреты мастерства.
Ведущий 2: Трудолюбие и целеустремлённость никогда не остаются незамеченными, они вызывают чувство уважения и радости. Все ваши высоты ещё впереди. Нет сомнения в том, что вы добьётесь признания не только в стенах колледжа. Главное – никогда не останавливаться на достигнутом. Конфуций в своё время говорил: “Всегда стремитесь к большему; тот кто не стремится к большему – не имеет малого”.
Ведущий 1: Пусть в честь сегодняшнего праздника прозвучит гимн ПК.
Действие 11.
Студенты и Ведущие поют Гимн Педагогического колледжа № 1.
За роялем – концертмейстер.
Про Москву слагают гимны, про Каретный
и Арбат…
Только гимны про Ордынку почему-то не звучат.
Мы исправим всё, как должно, отдадим по праву
честь –
На Большой Ордынке тоже примечательности есть.
На Большой Ордынке колледж, до Кремля – подать
рукой.
Мы о нём мечтали в школе, и теперь он нам родной.
Мы приверженцы традиций славу колледжа нести,
Не сдавать своих позиций, смелой поступью идти.
Когда получим знанья, кем будем – твёрдо знаем,
Мы сами выбирали этот путь.
Не сломят нас преграды, всегда мы будем рады
В наш колледж на Ордынке заглянуть.
Встречает нас сердечным теплом Замоскворечье
И колледж наш под номером один.
Действие 12.
Ведущий 1: Вот и прозвучали последние слова
Ведущий 2: Но мы не прощаемся с вами, а говорим “До скорых встреч”!
Ведущий1: Сейчас вместе со своими классными руководителями вы отправитесь в аудитории, в которых состоится ваш первый классный час.
Действие 13.
На сцену выходит зам. директора по ВР – Смолина С.Ю. Она представляет всех, кто подготовил и провёл праздник.
Действие 14.
Ведущие и Студенты – в зал: “В добрый час!” Машут руками и уходят под музыкальное сопровождение.
8.02.2008
urok.1sept.ru
Разделы: Внеклассная работа
Звучит песня “Студенческая”
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!
Ведущая 1: Здравствуйте, наши уважаемые преподаватели!
Ведущая 2: С наступающим праздником вас, с Международным днём студента!
Ведущий: Сегодняшний день для всех студентов и преподавателей праздник, а любой праздник – это музыка и песни. Праздничного настроения всем, кто сегодня с нами. Для всех вас поёт наша выпускница, лауреат областного конкурса вокалистов Ольга Гапиенкова.
Звучит песня.
Ведущая 1: Спасибо, Оля, за хорошую песню. Наш праздник, который готовили для вас мы, студенты группы ОКД – 31, продолжается. Мы очень старались. Ну а как получится – судить вам.
Ведущая 2: Мы знаем, что самые строгие судьи сегодня в этом зале первокурсники. Сегодня мы хотим приобщить вас к нашей студенческой жизни.
Ведущий: А поэтому все пожелания, наставления и поздравления сегодня для вас. Это ваш праздник. И мы начнём его традиционно, с поздравления. Дорогие друзья, вас всех с удовольствием (и мы это знаем точно) поздравит заместитель директора Е.А. Пехтерева. ( Выступление ).
Ведущая 1: Спасибо, Елена Алексеевна. А сейчас залу предлагается краткая информация по дальнейшей программе праздника: (поочерёдно):
Ведущая 2: Дорогие друзья! Позволю себе расхожую фразу: “Театр начинается с вешалки”.
Ведущий: Яна, а это ты к чему?
Ведущая 2: А это я к тому, что театр начинается с вешалки, а студент со студенческого билета.
Ведущая 1: А подать сюда студенческие билеты!
Ведущий: Информация для успокоения: студенческие билеты первокурсникам уже выданы немного раньше, чем мы хотели бы, и – это от нас не зависит.
Ведущая 2: Ну, тогда скажем так: театр начинается с вешалки, а студент – с зачётки.
Ведущий: Информация для успокоения: зачётные книжки на стадии заполнения и будут выданы чуть - чуть позднее, и – это от нас не зависит.
Ведущая 2: Последняя попытка: театр начинается с вешалки, а студент – с посвящения в студенты.
Ведущий: Немедленно начать посвящение!
Ведущая 1: Всегда пожалуйста, вот это мы можем.
Итак, для торжественного посвящения в студенты я прошу подняться на сцену представителя группы ЭП-11 и классного руководителя Екатирину Владимировну Бахареву, представителя группы ОКД- 11 и классного руководителя Галину Владимировну Сергееву, представителя группы ТА-11 и классного руководителя Людмилу Викторовну Пухоленко, представителя группы ТД- 11 и Наталью Васильевну Панову, представителя группы
ТЛ – 11 и классного руководителя Елену Леонидовну Кондюкову и представителя группы ЭМ – 11 с классным руководителем Натальей Григорьевной Березнеевой.
Ведущий: Уполномоченными представителями техникума в данном процессе выступают уважаемые заведующие отделениями: Зоя Ивановна Подберезина и Татьяна Михайловна Топкасова. Прошу на сцену.
Ведущая 2: Слово предоставляется Подберезиной Зое Ивановне – знатоку студенческой психологии.
З.И. Проводя визуальное наблюдение и опираясь на психологическую методологию, а также яркую экстравертность и скрытую интровертность, с основой на личностную эмпатию и рефлексию, логическую дедукцию и индукцию с учётом сензитивности ситуации, прихожу к следующим выводам:
Психологические выводы:
У меня всё!
Т.М. Спасибо коллега. Переходим к торжественному вручению свидетельств, подтверждающих факт посвящения первокурсников в студенты Мариинского лесотехнического техникума и вручению зачётных книжек, которые уже готовы, с обязательной молитвой, произнесённой вместе со мной.
Для поддержания союза мы обязуемся учиться, учиться и ещё раз учиться профессиональному мастерству. Аминь!
Начинаем вручение свидетельств. Знакомлю аудиторию с образцом. Группа такая – то по личной инициативе (с некоторым нажимом родителей) поступила на учёбу в Мариинский лесотехнический техникум и обязуется:
Свидетельство зарегистрировано 13 ноября 2008 года гербовой печатью за подписью директора Кожемяко Н.Н.
З.И. Итак, свидетельство и зачётные книжки вручаются группе ЭП – 11. Ваше благословение, старшекурсники.
Ведущий: Вступая в студенческую жизнь, помните: учиться никогда не поздно, но лучше поздно, чем никогда. А также знайте: сессия – это десятки книг и конспектов и только одна ночь.
З.И. Свидетельство и зачётные книжки вручаются группе ОКД – 11.
Ведущая 1: Вступая в студенческую жизнь, студенты, помните: ученье – свет, а не ученье - чуть просвет. А вот сытое брюхо к учению глухо (привыкайте).
Т.М.Свидетельство и зачётные книжки вручаются группе ТА – 11.
Ведущая 2: Вступая в студенческую жизнь, помните, что студент ради зачёта идёт на всё, даже на занятия, и знайте: библиотека и Интернет – это место, где можно списывать абсолютно безнаказанно.
З.И. Свидетельство и зачётные книжки вручаются группе ТД – 11.
Ведущий: Вступая в студенческую жизнь, помните: когда два раза сдаёшь один и тот же экзамен, то приобретаешь знания, но теряешь стипендию.
З.И. Свидетельство и зачётные книжки вручаются группе ТЛ – 11.
Ведущая 1: Вступая в студенческую жизнь, помните: если на экзамене вы бледнеете, а вас спрашивают: “Вам плохо?”, всегда отвечайте: “Нет, мне лучше “хорошо”. А ещё помните мудрую заповедь: семь раз отмерь, потом отрежь шпаргалку, а при атасе – съешь её!
Т.М. Свидетельство и зачётные книжки вручаются группе ЭМ – 11.
Ведущая 2: Вступая в студенческую жизнь, помните, что сессия – интересная игра, когда одни всё знают, но молчат, а другие не знают, но что – то говорят, говорят, говорят.
.З.И. Свидетельства вручены, зачётки выданы, а теперь несколько напутствий преподавателям.
Помните, если вы задали вопрос, а студент отвечает невпопад, то вполне возможно, что он хочет вас проверить.
Т.М. Будьте тактичны! Не повторяйте вопрос, если студент вас не расслышал, а незаметно постарайтесь перевести разговор на другую тему.
И ещё, не ищите встречи со студентом, когда вы ему понадобитесь, он сам вас найдёт.
З.И. Уважаемые педагоги, не спрашивайте студента, какой экзамен он пришёл сдавать, он же не спрашивает вас, какой экзамен вы принимаете.
И ещё: не спрашивайте студента, почему вы видите его первый раз, он же не виноват, что вы весь семестр были так не внимательны.
Ведущий: Спасибо, Зоя Ивановна и Татьяна Михайловна! Просим вас и классных руководителей занять свои места в зале. А с представителями групп мы бы хотели провести блиц – опрос с целью проверки их компетенции в области студенческой жизни.
Блиц – опрос
(Ведущие по очереди задают представителям групп следующие вопросы):
Ведущий: Уважаемые первокурсники, данный блиц – опрос показал, что вам предстоит учиться, учиться и ещё раз учиться.
Ведущая 1: А сейчас, разрешите вручить вам этот волшебный ключ к знаниям (вручают большой красивый ключ) и поздравить вас с посвящением в студенты!
Маэстро, музыку (песня в исполнении Лены Габайдулиной).
Ведущая 2: Дорогие первокурсники, буквально, только что, нам передали от вас записку, в которой вы спрашиваете: “Легко ли быть студентом?” Ответ на данный вопрос вам подготовили девушки нашей группы, ОКД -31
(На сцену выходят пять девушек):
1–я.
Студентом очень просто быть,
Лишь надо день и ночь учить,
Зубрить, бубнить, считать, решать,
Шпаргалки по ночам писать.
При этом никогда не ныть,
Учёбу до смерти любить,
А на контрольной, точно знаю,
Трудись, коня опережая.
2–я.
Студентом очень просто быть,
Желательно ни есть, ни пить,
Иначе даже на тетради
Стипендии твоей не хватит.
Учись вертеться там и тут
И позабудь покой, уют.
Иди к доске наверняка –
Тореадором на быка.
3–я.
Студентом очень просто быть,
Лишь на уроке убедить,
Что ты учила и умна,
И одарённости полна,
Но бабушка твоя больна,
Тобой любима так она,
А ты воспитана отлично,
За ней ухаживаешь лично.
Учись, где надо прихвастнуть,
При этом глазом не моргнуть.
4–я.
Студентом очень просто быть,
Умей удачливым прослыть,
Иметь в неделе восемь дней
И верных, преданных друзей.
Учти, орешек знаний прост,
Учись тянуть кота за хвост,
И никому не прекословить,
И для ушей лапшу готовить.
Поднаторей в подсказках смело,
Помочь – всегда благое дело.
Тебе зачтётся это точно,
Когда в калошу сядешь прочно.
5–я.
Студентом очень просто быть,
Умей лишь скромность проявить,
Учись автобус брать с налёта,
Не заводись с пол-оборота.
Рискни вздремнуть во время лекций,
Пугайся двоечных инъекций,
Дремать не хочешь, так мечтай,
Но умный вид ты сохраняй.
Старайся старших уважать,
Везде им место уступать.
1–я.
Прослушав, просим не забыть:
Все вместе:
Студентом очень просто быть.
Ведущий: Итак, уважаемые новенькие, нам остаётся только напомнить вам некоторые классические особенности быта студентов. Помните:
Ведущая 1: Студент спит мало.
Ведущая 2: К сожалению.
Ведущая 1: Ест много.
Ведущая 2: Когда дают.
Ведущая 1: Учит серьёзно.
Ведущая 2: Два раза в год.
Ведущая 1:Никогда не плачет.
Ведущая 2: От него плачут другие.
Ведущая 1: Всегда говорит правду.
Ведущая 2: А вот это только кажется.
Ведущий: А сейчас обратите внимание на специфически иностранную терминологию.
Ведущая 1: Студент успешно мимикрирует.
Ведущая 2: Хочешь жить – умей вертеться.
Ведущая 1: При неудачах эмигрирует.
Ведущая 2: К домашнему очагу.
Ведущая 1: Подвергается секвестированию стипендиального бюджета.
Ведущая 2: По приказу зав. отделением.
Ведущая 1: Проходит конструкторизацию.
Ведущая 2: Если не справляется со специализацией.
Ведущая 1: Его окружают гуманизацией.
Ведущая 2: Желая ему добра.
Ведущая 1: И даже призывают к консенсусу.
Ведущая 2: Вот этого он упорно понять не может.
Ведущая 1: Его репрессируют и реабилитируют на малых педсоветах.
Ведущая 2: И многое другое.
Вот так – то, дорогие наши первокурсники, ориентируя вас в особенностях студенческих буден, мы, кажется, сказали всё.
(Клип на песню “Всё будет хорошо” в исполнении Верки Сердючки).
Ведущая 1: А сейчас, дорогие друзья, вам предстоит встреча с самой Матерью Педагогикой, которая на время учёбы заменит вам родную мать и близких родственников.
Ведущая 2: Приветствуйте!
(Звучит торжественная музыка и на сцену выходит Педагогика)
Вы не удивляйтесь, что она с палочкой, уж очень древняя наука.
Педагогика:
Из древности веков, внимая залу,
Я в назидание, но без скандала
Взор направляю непреклонно, строго
Не на студентов, а на педагогов.
Не смейте обижать студентов!
Они и так чуть живы, в самом деле,
С утра почти не пили и не ели,
И вдруг к уроку кто – то не готов,
И дремлют за столами, как в постели.
Вы пожелайте им спокойных снов,
А спросите на следующей неделе.
Глядишь, добьётесь очень нужных слов.
Не смейте обижать студентов.
Не смейте обижать студентов!
Вглядитесь в их улыбчивые лица,
Ну, право же, как тут не умилиться:
Глаза блестят и в них кристальный свет,
А губы мило шепчут: “Я учила”,
А голову и мысль не посетила.
Примите валидол, покиньте кабинет,
Уж так сложилось испокон веков.
Не смейте обижать студентов.
Не смейте обижать студентов!
Они не спали ночь, они дружили,
Вам повезло, вы просто не любили,
Что делать, видно ваш удел такой,
Вы не теряли в юности покой,
Сердечные дела вас не пленили,
Поэтому ночами вы зубрили.
Они же лишены спокойных снов –
Не смейте обижать студентов.
Не смейте обижать студентов!
Терпимы будьте к ним, великодушны.
Да, иногда бывает непослушна,
Строптива и скандальна молодёжь.
Ну зелены, так что же с них возьмёшь?
Максималисты, жаждут лишь веселья,
На личном фронте полного безделья.
Наш коллектив, конечно, не таков,
Не смейте обижать студентов.
Но вы не радуйтесь, друзья,
К вам обращаюсь сейчас я:
И в заключенье речи всей моей
Скажу: “Не смейте обижать учителей”!
Я всё сказала! (Уходит).
Ведущий: А теперь, дорогие первокурсники, мы предлагаем вам экстравагантную памятку по научной организации студенческой жизни. Запишите секретный код для срочной телеграммы родителям: “Всё хорошо. Подпись – СТУДЕНТ. (На сцену выходят 6 человек, каждый с буквой, которые вместе составляют слово СТУДЕНТ).
Расшифровка:
С – срочно
Т – требуется
У – уйма
Д – денег
Е – есть
Н – нечего
Т – точка.
Ведущий: Наша информация исчерпана, а сегодняшнее торжество завершается песней в исполнении Петра Суханова.
25.06.2009
urok.1sept.ru
Сценарий дня посвящения в студенты
Организационный комитет по подготовке Дня первокурсника заранее готовит плакаты:
С днем студента!
Учение – свет, а неучение – чуть свет, и на работу.
Рыба гниет с головы, а студент – с хвоста.
С самого утра в холе первокурсников встречают старшекурсники с разнообразными конкурсами. В холе натягивается веревочка, через которую предлагается пройти первокурснику. Далее им предлагается вытянуть из шапочки следующее задание, которое им предстоит сделать (например: попрыгать на одной ноге, отжаться, рассказать анекдот, спеть один куплет из песни про студента и т.д.).
На большой перемене первокурсникам выдается задание на «игру по станциям» (Приложение 1). Цель игры: Найти самого древнего студента колледжа (скелет).
Перед началом мероприятия звучать песни о студентах медиках и гимн колледжа»
ВЕД. 1: Добрый день дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. И в первую очередь мы приветствуем вчерашних абитуриентов.
ВЕД. 2: Тех, кто ещё два месяца назад стоял перед выбором в какой СУЗ подать документы.
ВЕД. 1: И вот вы здесь.
ВЕД. 2: С чем, в общем-то, мы вас и поздравляем.
ВЕД. 2: А сегодня мы пригласили вас на традиционный вечер, посвящения в студенты, после которого вы официально становитесь частью нашей дружной и большой семьи!
ВЕД. 1: По традиции в «День первокурсника» вас приветствует директор «Новороссийского медицинского колледжа» Щукина Лариса Викторовна. Встречайте…(Слово директору).
ВЕД. 1: Спасибо большое, Лариса Викторовна, за Ваши поздравления и наставления для наших первокурсников. Ну а мы продолжаем.
ВЕД. 1: Итак, давайте разберемся, кто же такие студенты?
ВЕД. 2: Студент – это тот, кто может жить на стипендию с таким размахом, как никогда потом ни на какую зарплату!
ВЕД. 1: Студент – это тот, кто ест по случаю, а спит – где придется!
ВЕД. 2: А как же быть с экзаменами?
ВЕД. 1: Экзамен – это разговор между двумя умными людьми.
ВЕД. 2: Ну а если один из них – так себе?
ВЕД. 1: Ну, тогда второй пойдет на пересдачу!
Итак, дорогие ребята! Вас всех можно причислить к самой выносливой,
ВЕД. 2: …самой находчивой,
ВЕД. 1: …самой весёлой,
ВЕД. 2: …самой прикольной армии в мире,
Вместе: армии студенчества!
ВЕД. 2: А сейчас, мы предлагаем запомнить Вам несколько правил успешной сдачи сессии!
ВЕД. 1: Перед экзаменом под пятку кладите 5 рублей – гарантированно получите пятерку!
ВЕД. 2: Нельзя мыть волосы во время сессии, иначе все знания из головы смоются!
ВЕД. 1: Красить их также нельзя – ведь преподаватель вас может не узнать!
ВЕД. 2: Не забывайте на экзамене пользоваться конспектом!
ВЕД. 1:…только чтобы никто не видел!
ВЕД. 2: Ну а мы желаем вам интересных лекций, прекрасных преподавателей и сносных экзаменов! Удачи вам в этом нелегком бою!
ВЕД. 1: Ну, что ж, позади бессонные ночи, тревоги и волнения. Впереди самая прекрасная пора – студенческие годы. Студенты – народ веселый, изобретательный. И сейчас мы это проверим.
ВЕД. 2: На правах ведущих, мы хотели бы испытать вас в конкурсной программе и посмотреть, что вы из себя представляете, готовы ли вы к нелёгким испытаниям студенческой жизни и достойны ли вы гордо называться студентами нашего колледжа.
ВЕД. 1: Мы предлагаем вам пройти несколько конкурсов, и вот один из них. Называется «Клизма»
Для этого конкурса необходимо по одному человеку от группы. Каждому выдается по спринцовке. Ведущий предлагает участникам угадать, что же им сейчас придется делать. Затем ведущий выдает им по очень легкому бумажному кораблику и объявляет начало гонок. Кораблики ставятся на одной стартовой линии. Участники должны двигать кораблики струей воздуха из спринцовки. Чей кораблик быстрее окажется на финише, тот и побеждает.
ВЕД. 2: Ну, а нам еще рано ставить точку – все самое интересное у нас впереди. Я знаю, что нашим первокурсникам было дано задание на дом, придумать и представить свою группу, какие они активные и креативные. И сейчас я предлагаю пройти на нашу сцену группу 11М
ВЫСТУПЛЕНИЕ ГРУПП 11М.
ВЕД. 1: Молодцы, ну а мы продолжаем. Следующий конкурс называется «Процедурная»
Участвуют пары. Каждой выдается по бинту. Один из пары – медбрат или медсестра, второй – пациент, страдающий флюсом. Задача – как можно быстрее забинтовать больному лицо. Бинтовать нужно до тех пор, пока не будет использовать весь рулон с бинтом.
ВЕД. 1: А сейчас для Вас представление группы 11Ф.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ГРУПП 11Ф
ВЕД. 2: А сейчас я предлагаю, испытать вашу сообразительность, быстроту и сплоченность. Следующий конкурс называется «Пришей меня»
Команды должны на скорость «пришить» всех членов команды друг к другу. Вместо иголки используется ложка, к которой привязана бечёвка. «Пришить можно через ремешок, лямку, петлю на брюках.
ВЕД. 2: А сейчас для Вас представление группы 12М.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ГРУПП 12М.
ВЕД. 1: Молодцы, теперь мы видим какие вы энергичные, активные и неповторимые. Ну а мы продолжаем наш вечер и следующий конкурс для старост групп под название «Судьба потока»
На площадке стоят 3 стула. На одном лежит учебник (он символизирует знание), на втором – пилотка и бутылка из-под спиртного напитка с водой (армия, отчисление), на третьем – сидит молодой человек, а за спиной у него кукла (личная жизнь). Участникам завязываются глаза, их раскручивают и пускают в направлении стульев. К какому стулу участник пойдет, та судьба и ожидает группу. (В это время содержимое стульев меняют местами.)
ВЕД. 2: Наверное, каждый из вас, хоть раз в жизни играл в игру «Крокодил», конечно в этом конкурсе победителей определить трудно, но зато вас ждет море смеха и позитива. Итак, я предлагаю Вам, сыграть в конкурс под названием «Изобрази».
Старосты группы тянут по три карточки со словами (названиями животных, птиц, рыб или насекомых) и должны эту живность изобразить, а группы отгадать. Кто быстрее отгадает, тот и победитель.
ВЕД. 1: Пришла пора отдохнуть, подвигаться, а именно потанцевать, что, кстати, полезно для здоровья! Конкурс называется «Музыкальная перемена».
Задание следующее: Будет звучать различная музыка, а мы будем говорить командам, какой частью тела необходимо выполнять движения. Вы должны ориентироваться и придумывать интересные движения.
Итак, даём отсчёт: три, два, один – начинаем!
1-я мелодия. Команды танцуют одними руками…
2-я мелодия. Команды танцуют так, чтобы было как можно меньше ног на полу…
3-я мелодия. Команды должны танцевать одними животами…
4-я мелодия. Команды танцуют только головой…
5-я мелодия. Команды танцуют одними ногами…
6-я мелодия. Команды танцуют плечами…
7-я мелодия. Команды танцуют держась одной рукой за нос, другой за голову…
8-я мелодия. А вот теперь танцуют все части тела!
ВЕД. 2: Ну, а теперь вам нужно подтвердить, что вы спортивны. Следующее испытание называется «Скованны одной цепью».
Семь человек от группы становятся в колонну, «сковывают общей цепью левые ноги» (роль цепи играет туалетная бумага). Ваша задача скованной колонной преодолеть расстояние от старта до финиша и не разорвать цепи.
ВЕД. 1: Молодцы, сегодня вы показали, насколько дружными вы можете быть. А сейчас наступает самый торжественный и волнующий момент нашего праздника – клятва первокурсников медицинского колледжа.
Итак, для торжественного произнесения клятвы на сцену приглашается группа 11М.
Звучат фанфары
ВЕД. 1: Внимание произносится Клятва ПЕРВОКУРСНИКОВ группы 11М
Клятва ПЕРВОКУРСНИКОВ
Вступая в ряды студентов медицинского колледжа, я горячо благодарю судьбу за то, что она дала мне право овладеть специальностью медика. Глубоко понимая большую ответственность, которую возлагает на меня звание студента медицинского колледжа, КЛЯНУСЬ:
1. Все силы и способности отдать настойчивому и творческому овладению знаниями, чтобы стать достойным специалистом. Клянусь!
КЛЯНУСЬ!
2. Принимая с глубокой признательностью права медицинского работника и понимая всю важность обязанностей, возлагаемых на меня, я даю клятву: в течение всей своей жизни ничем не замарать чести и звания, медиков, в ряды которых я вступаю! Клянусь!
КЛЯНУСЬ!
3. Находясь на производственной практике, в лечебном учреждении, дома, на улице, в любое время помочь больному сообразно с моими силами и знаниями! Клянусь!
КЛЯНУСЬ!
4. Почитать всех преподавателей, научивших меня медицинскому искусству, наравне со своими родителями. Клянусь!
КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!
ВЕД. 2: Для торжественного произнесения клятвы на сцену приглашается группа 12М.
Звучат фанфары
ВЕД. 1: Внимание произносится Клятва ПЕРВОКУРСНИКОВ группы 12М
Звучит клятва…
ВЕД. 2: Для торжественного произнесения клятвы на сцену приглашается группа 11Ф.
Звучат фанфары
ВЕД. 1: Внимание произносится Клятва ПЕРВОКУРСНИКОВ группы 11Ф
Звучит клятва…
ВЕД. 1: Вот и подошел к концу этот удивительный вечер. Так хочется, чтобы он на всю жизнь остался в памяти каждого первокурсника как праздник вступления в новую жизнь.
ВЕД. 2: И помните, трудолюбие и целеустремлённость никогда не остаются незамеченными, они вызывают чувство уважения и радости. Все ваши высоты ещё впереди. Нет сомнения в том, что вы добьётесь признания не только в стенах колледжа. Главное – никогда не останавливаться на достигнутом.
ВЕД. 1: Будьте позитивны и удачливы. С вами сегодня были Макиян Тамара и Гаева Екатерина.
ВЕД. 2: Мы просим, всех первокурсников построится в колонну по одному, и пройти для прохождения следующего ритуала.
Далее ведущие предлагают
Поцелуй флага (халат с крестом)
2-3 студентки: мажут зеленкой
Каша соленая + вода соленая
Подарок от выпускников.
Окропление ершиком (валерьяна…)
Приложение 1
«Игра по станциям»
Цель игры: Найти самого древнего студента колледжа (скелет).
Для достижения цели группам необходимо выполнить поочередно все задания, по результатам которых они получают 1 пазл. Собрав пазлы воедино, вы узнаете, где спрятан самый древний студент колледжа.
Задания для игры:
1. Станция «Таинство тишины и познания» (библиотека)
– Наугад выбрать слово из книги и рассказать с этим словом анекдот.
– Наугад выбрать слово из книги и рассказать с этим словом анекдот.
– Наугад выбрать слово из книги и рассказать с этим словом анекдот.
2. Станция «Сонный пришел – бодрый ушел» (спортивный зал)
-выстроиться в композицию «паровозик» пройти 3 круга хрюкая или мяукая.
– Почувствуй себя в роли учителя физкультуры, проведи урок для своих одногруппников и придумай свои упражнения.
– Исполнить гимн РФ (без музыки)
3. Станция «Могила поэтов» (Кабинет Литературы)
– Исполнить драматическую сцену
– исполнить комедийную сцену
– исполнить сцену из ужасов
4. Станция «Под открытым небом, рядом с туалетом» (Спортивная площадка)
– Станцевать танец под музыку Pen Pineapple Apple
– Станцевать танец под музыку Lady Gaga-Judas
– Станцевать танец под музыку маленьких утят
5. Станция «Хранилище ИКТ» (Информатика)
– Составить предложения правильно: информация – это сведения об окружающем мире
– Составить предложения правильно: компьютер – это электронная, вычислительная машина.
-Составить предложения правильно: интернет – это всемирная информационная компьютерная сеть.
Уважаемые первокурсники группы 12М!
Позвольте поздравить вас с таким знаменательным для вас днем. ДНЕМ ПОСВЯЩЕНИЯ В СТУДЕНТЫ!!!
Чтобы стать настоящим студентом-медиком, вам необходимо будет сегодня проявить себя. И начнем мы, пожалуй, с игры по станциям.
Не все так просто, как кажется. Вам придется следовать нашим указаниям. И всё ради того, чтобы найти самого древнего студента нашего колледжа. После каждого задания вы получите кусочек пазла, который является ключом к сокровищнице.
Итак, следуйте полученным указаниям.
|
|
|
|
Уважаемые первокурсники группы 11М!
Позвольте поздравить вас с таким знаменательным для вас днем. ДНЕМ ПОСВЯЩЕНИЯ В СТУДЕНТЫ!!!
Чтобы стать настоящим студентом-медиком, вам необходимо будет сегодня проявить себя. И начнем мы, пожалуй, с игры по станциям.
Не все так просто, как кажется. Вам придется следовать нашим указаниям. И всё ради того, чтобы найти самого древнего студента нашего колледжа. После каждого задания вы получите кусочек пазла, который является ключом к сокровищнице.
Итак, следуйте полученным указаниям.
Название станции.Хранилище ИКТ
Могила поэтов
Таинство тишины и познания.
Сонный пришел – бодрый ушел.
Под открытым небом, рядом с туалетом.
Уважаемые первокурсники группы 11Ф!
Позвольте поздравить вас с таким знаменательным для вас днем. ДНЕМ ПОСВЯЩЕНИЯ В СТУДЕНТЫ!!!
Чтобы стать настоящим студентом-медиком, вам необходимо будет сегодня проявить себя. И начнем мы, пожалуй, с игры по станциям.
Не все так просто, как кажется. Вам придется следовать нашим указаниям. И всё ради того, чтобы найти самого древнего студента нашего колледжа. После каждого задания вы получите кусочек пазла, который является ключом к сокровищнице.
Итак, следуйте полученным указаниям.
Название станции
Под открытым небом, рядом с туалетом.
Хранилище ИКТ.
Сонный пришел – бодрый ушел.
Таинство тишины и познания
Могила поэтов.
Наугад выбрать слово из книги и рассказать с этим словом анекдот.
Наугад выбрать слово из книги и рассказать с этим словом анекдот.
Наугад выбрать слово из книги и рассказать с этим словом анекдот.
Выстроиться в композицию «паровозик» и пройти 3 круга хрюкая или мяукая.
Почувствуй себя в роли учителя физкультуры, проведи урок для своих одногруппников и придумай свои упражнения.
Исполнить гимн РФ.(без музыки)
Исполнить драматическую сцену
Исполнить комедийную сцену
Исполнить сцену из ужасов
Станцевать танец под музыку Pen Pineapple Apple
Станцевать танец под музыку Lady Gaga-Judas
Станцевать танец под музыку маленьких утят
Составить предложения правильно: информация – это сведения об окружающем мире
Составить предложения правильно: компьютер – это электронная, вычислительная машина.
Составить предложения правильно: интернет – это всемирная информационная компьютерная сеть.
infourok.ru
Вчера еще школьник – сегодня студент. Каждую осень взволнованные первокурсники наводняют высшие учебные заведения. Их, таких разных, теперь объединяет одно слово – студенты. Впрочем, любой первокурсник знает. Студентом он станет, приняв “боевое крещение”. Посвящение в студенты, сценарий которого известен только избранным – великое таинство для младших и настоящий праздник для старших курсов.
Традиция посвящения в студенты зародилась в средневековом Париже. Поначалу это были изощренные издевательства над первокурсниками. Пройдя “сквозь воду, огонь и медные трубы”, новички вступали в «тайный союз», призванный чинить препятствия ненавистной администрации.
Ныне посвящение в студенты, сценарий которого далек от средневекового действа, это праздник. Его с нетерпением ждут и первокурсники, и старшекурсники и учащиеся военной кафедры, ответственные за организацию праздника.
У каждого института (и у студентов разных специальностей) посвящение в студенты имеет свои особенности. На празднике первокурсники знакомятся между собой, участвуют в разных шуточных конкурсах, проходят веселые испытания.
Посвящение в студенты – торжественное событие, поэтому готовятся к нему заранее и основательно. Организаторы заботятся о праздничных красочных плакатах, разноцветных юмористических рисунках и надписях на студенческие темы. Из развешивают повсюду. Они создают атмосферу праздника, забавляют, задают студенчески-боевой настрой.
В разгаре организационной суеты случается растеряться и самым опытным. Ведь написать такой сценарий, чтобы все было к месту и безумно смешно – дело, далеко не шуточное. На помощь приходит Интернет. Достаточно набрать в поисковом окне «сценарий посвящения в студенты», а лучше «посвящение в студенты сценарий», и у вас в руках окажется сотни оригинальных идей на тему главного представления, конкурсов и испытаний. Чуточку фантазии, актерского мастерства и импровизации со стороны оргкомитета, и готовый сценарий превратится в шедевр.
На главное представление собирается множество народу. Взволнованные радостные первокурсники, потирающие ладони старшекурсники, считающие себя «гуру».
Никто никого не обидит, но посвящение в студенты запомнится всем и на всю жизнь. Как нечто, воплощающее атмосферу бесшабашной юности, студенческого задора и юмора и, конечно же, беззаветной дружбы на века.
Звучит Гаудеамус, на сцену выходят ведущие (В1 и В2).
В1: Здравствуйте, наши дорогие первокурсники!
В2: И наши не менее дорогие гости!
В1: Сегодня мы, как никогда, рады приветствовать вас в стенах нашего университета! Ведь сегодня мы посвящаем вас в студенты! Сегодня вы станете частью нашей большой и дружной семьи!
В1: Давайте попросим наших первокурсников встать, чтобы мы все могли на них посмотреть!
В2: Аплодисменты!
под аплодисменты встают первокурсники
В1: Прошу всех преподавателей хорошо запомнить наших новых друзей, чтобы на сессии вы смогли без труда опознать, кто же к вам пришел!
В2: Это он (обращаясь к первому ведущему) шутит. Помните, чем чаще вы будете ходить на занятия, тем дольше будете спать на сессии (смеется).
В1: Спасибо, посмотрели мы на вас, садитесь! (к первокурсникам)
В2: Итак, давайте разберемся, кто же такие студенты?
В1: А пускай они сами и расскажут!
Под музыку:
Во французской стороне, на чужой планете,
Предстоит учиться мне в университете.
До чего тоскую я – не сказать словами …
Плачьте ж, милые друзья, горькими слезами!
На прощание пожмём мы друг другу руки,
И покинет отчий дом мученик науки.
Вот стою, держу весло – через миг отчалю.
Сердце бедное свело скорбью и печалью …
Тихо плещется вода – голубая лента
Вспоминайте иногда вашего студента
Ведущие уходят, выходят, подпевая, 4 студентов.
С1: Вы не знаете, кто такой студент?
С2: Мы вам расскажем!
С3: Студент – это тот, кто может жить на стипендию с таким размахом, как никогда потом ни на какую зарплату!
С4: Студент – это тот, кто есть по случаю, а спит – где придется!
С1: Вы легко опознаете студента по внешнему виду.
С2: СТУДЕНТ. Стрижется редко, иногда причесывается. Одевается стильно, раз в году – в новое. На первом курсе у него много толстых конспектов по разным предметам. На последнем, как правило, – одна тонкая тетрадь под названием «для всего».
С4: СТУДЕНТКА. Причесывается редко, как правило, стрижется. На первом курсе у нее модная сумочка с конспектами, на последнем – старый пакет. На первом курсе у нее модный маникюр, на последнем часты обручальные кольца. Наследников они стараются создать накануне диплома, ибо толщина в талии способствует легкому прохождению всей защиты.
С2: А трудно студентам учиться?
С3: Первые пять лет – да, а потом привыкаешь!
С1: А как же быть с экзаменами?
С3: Экзамен – это разговор между двумя умными людьми.
С1: Ну а если один их них – так себе?
С3: Ну тогда второй пойдет на пересдачу!
С1: А что тут у вас со стипендией?
С4: Ну за первый семестр вы ее получите…
Под музыку:
Много зим и много лет прожили мы вместе,
Сохранив святой обет верности и чести.
Ну так будьте же всегда живы и здоровы –
Верю день придёт когда – свидимся мы снова.
Всех вас вместе соберу, если на чужбине
Я случайно не помру от своей латыни,
Если не сведут с ума римляне и греки,
Сочинившие тома для библиотеки.
Студенты кланяются, уходят, выходят ведущие.
В1: Ну, надеюсь, вы уже немного осознали, что вам предстоит.
В2: Как говорят, поступил опрометчиво, зато в институт!
В1: Для тех, кто еще не знает – мы выдадим вам два важных документа!
В2: Обратите внимание, они в твердых корочках. Предполагается, что они доживут до вашего окончания нашей альма матер!
В1: Как вы, наверное, догадались, это – студенческий и зачетка. Для чего же они нужны?
В2: О, это крайне важные документы! (смеется)
В1: Итак, студенческий билет! Не теряйте его! Ведь он подарит вам кучу скидок в кино, театрах, на выставках и транспорте! Ну а нашу сильную половину он предохранит от попадания в доблестные вооруженные силы!
В2: Ну а зачетка?
В1: Во-первых, в нее иногда ставят оценки! Также ее один раз можно обменять на диплом. Но самая ее главная функция состоит в том, что ей надо в полночь накануне экзамена, махать в форточку с криком «Халява, приди!».
В2: Как вы уже поняли, это был один из секретных способов сдать сессию! Но на самом деле их больше! Запоминайте! Когда идете на экзамен – положите под пятку 5 рублей – получите пятерку!
В2: Не забудьте всем сказать, что в день экзамена вас надо ругать последними словами!
В1: Во время сессии нельзя мыть волосы, иначе знания в голове не удержатся!
В2: Красить их тоже нельзя – иначе преподаватель вас не узнает! (смеется)
В1: Имя отчество преподавателя лучше узнать в коридоре перед экзаменом, а не во время его, тогда ваш шанс на успешную сдачу несколько повысится!
В2: Не забывайте пользоваться конспектом на экзамене!
В1: …главное – чтобы его не увидели!
В2: А знаете, что преподаватели подразделяют студентов на «собак», «ящериц» и «ямщиков».
В1: «Ямщики» – это те, кто выезжают на тройках.
В2: У «ящериц» как только отпадет один «хвост», сразу же вырастает следующий.
В1: А у «собак» взгляд умный-умный, а вот сказать они ничего не могут.
В2: Ну что, пора заканчивать нашу официальную часть! Вам (студентам) ведь еще праздновать с вашими новыми однокурсниками!
В1: Хотим пожелать вам интересных лекций, достойных преподавателей и легких экзаменов! Учитесь прилежно!
В2: Ну а теперь всем шампанского!
Под музыку:
Если насмерть не упьюсь на хмельной пирушке,
Обязательно вернусь к вам, друзья, подружки!
Вот стою, держу весло, через миг отчалю!
Сердце бедное свело скорбью и печалью.
Тихо плещется вода — голубая лента.
Вспоминайте иногда Вашего студента!
Выносят всем шампанское.
В самом начале, после 3-й реплики можно добавить выход декана с официальной речью об институте (история, достижения, представление преподавательского состава, пожелание быть достойными звания «студент» – грызть гранит науки с усердием)
И напоследок хочется добавить, что любой ритуал посвящения в студенты должен нести хорошее настроение участникам церемонии, а не заканчиваться скандалом или вмешательством правоохранительных органов. Как это было, например, в сентябре 2016 года в г. Кемерово, где на посвящении первокурсников раздели догола.
http://news.vse42.ru/feed/show/id/27215844
Надеемся, что вы, наши уважаемые читатели, не придерживаетесь столь экстремальных взглядов. Поэтому желаем вам веселой студенческой жизни и успехов в учебе!
kursach37.com
Сценарий вечера
«Посвящение в студенты»
Задача: Познакомить первокурсников со студенческой жизнью, продемонстрировать свои способности, эрудицию, чувства юмора, доброжелательное отношение друг к другу.
Вед.1 Добрый вечер всем студентам и гостям нашего вечера.
Чтоб время зря не тратили!
За лето-первокурсников набрали,
Чтоб в будущем они
Высококлассными рабочими стали!
Вед.2 И вот их время пришло
Посвящение принять
Чтоб постоянными студентами техникума стали
Вед.1 Как вы уже догадались, важными персонами на нашем празднике будут именно первокурсники. Это они не знают еще коменданта общежития, своих воспитателей, своих ночных, не знают расписание в общежитии
Вед.2 Зато они самые веселые, самые любопытные, это их лица светятся гордостью за свою персону-им удалось поступить в наш техникум!
Гимн техникума.
Ты окончил школу, и прийти решил сюда
Главное учеба в жизни, остальное ерунда
В адрес техникума выслал ты свой новый аттестат,
Стал профессии учиться, и уж нет пути назад.
Круто ты попал в техникум
Ты студент, ты студент
Покажи ты свой ум
Знания все даст техникум
Ты учись, ты стремись
Покажи здесь свой ум
В твоем мире непонятно, что же в шутку, что в серьез
Все ребята кроют матом, чуть не в тему сразу в нас
Здесь, то вечер, то тусовка, то в футбол идти играть
Нет, не зря ты мучил и сто раз читал тетрадь
Здесь вокруг такие люди; хочешь смейся, хочешь плач
Ты не выучил сегодня, а учитель ваш палач
И ему не объяснишь ты, не твоя ведь в том вина
Ты вчера учил серьезно, но пришли твои друзья
Механики, технологи, шофера и повара
Сейчас востребованы в мире и учиться вам пора
Вам свою здесь специальность главное освоить бы
Потому, что все зависит лишь от вас и от судьбы
Снова будь умнее всех ты
Ты сильней
Начинай, давай достигни мечты
Вед.1 Все мы были когда-то такими… Да все познается в сравнении, вы уже не дети. Впрочем, это лирика, а мы начнем поздравлять и посвящать первокурсников в студенты!!!
Вед.2 Давайте попросим наших первокурсников встать, чтобы мы все смогли на них посмотреть. Приветствуем наших виновников торжества дружными аплодисментами. Присаживайтесь!
Вед.1 Прошу всех наших студентов общежития хорошо запомнить новых студентов
Вед.2 Итак, давайте разберемся, кто же такие студенты и каковы некоторые классические особенности быта студентов!
Студент спит мало – к сожалению
Ест много – когда дают
Учит серьезно – два раза в год (когда сессия)
Никогда не плачет – от него плачут другие
Всегда говорит правду – а вот это только кажется
Вед.2 А сейчас обратите внимание на специднически иностранную терминологию.
Студент успешно мимихрирует – хочешь жить умей вертеться.
При неудачах эмигрирует – к домашнему очагу.
Проходит конструкторизацию – если не справляется со специализацией.
Его окружают гуманизацией – желая ему добра.
Вед.1 Вот так-то, дорогие наши первокурсники ориентируя вас в особенностях студенческих буден, мы кажется сказали все.
Вед.2 Нет подожди, еще не все! Давайте посмотрим, как видят себя старшекурсники , а именно выпускники по отношению к нашим первокурсникам.
Сценка «Бог студенчества»
Вед.1 Мало кто знает, что на Олимпе помимо всех иных богов, был еще и Бог Студенчества. Нелегка была его жизнь! Давайте посмотрим!
В ролях: за столом трое богов (Афина, Диана, Афродита) в белых туника (простынях) далее появляется еще один (Бог студенчества) Афродиту играет девушка с наиболее неидеальной фигурой. На этом потом можно построить визуальную шутку.
Афина: Так Бог студенчества входите! ( заходит Б.С. Туника в чернилах, одет слегка неряшливо.
Афина: Так Стипендий. Ну расскажите комиссии Олимпа про свое поведение!
Б.С: Во-первых прошу не называть меня Стипендием. Учитывая размер стипендий – это издевательство.
Диана: А как тебя называть? Халявий, Шпаргалий, Вечноопоздалий?
Б.С: Ну ладно, ладно, называйте Стипендием.
Афина: Ну расскажи нам, как прошли твои последние полгода…
Б.С: В трудах матушка….
Афина: Это ты так родителям, когда домой придешь, будешь рассказывать. Я-то знаю, ты ни на одну мою лекцию на Олимп не пришел.
Б.С: Я потом у Дианы все лекции перепишу.
Диана: Ну-ну. Ладно бы только это, но на тебя и Бог Общежития Коммендантий жалуется.
Б.С: Товарищ Гермес, Афина и Афродита, вообще-то сами пришли…и вообще, стучаться надо прежде чем заходить! Так Коммендатию и передайте.
Диана: Да уж, ты-то теперь не сможешь передать. Выселили тебя.
Афродита: Коллеги, а я считаю, что мы слишком строги к мальчику. Все мы, за исключением меня, не идеальны.
Диана: Ну если тебе по жребию досталась роль Аполлона, еще ни о чем не говорит.
Афина: В общем, Стипендий, будем тебя изгонять с Олимпа!
Б.С: Как!
Афина: Да. И твои друзья Коньякус и Конфетий думаю, уже не помогут.
Диана: Бог Военкоматиус уже интересовался!
Б.С: Дайте мне шанс исправиться! Я не подведу!
Диана: Увы! Здесь такое не прокатит: у нас Олимп, а не сборная России по футболу!
Афродита: Но есть хорошая новость (Б.С., приободряется) Ты можешь со мной сфотографироваться?
Б.С: Ладно я уйду. Но не потому что сдался, а что бы потом, студентам изучающим мифологию было учить на одного бога меньше.
Вед.1 Дорогие наши первокурсники! Вот и прошло беззаботное детство.
Вы выбрали сложную, но нужную дорогу, решив стать профессионалами в своем деле.
Если вы собой пригожи – и на топ модель похожи.
Да еще и не глупы, на улыбку не скупы,
Значит вы для нас пригожи – сторониться нас негоже.
Здесь талант в себе откроете и профессию освоите.
Вед.2 Поступив в наш техникум вы станете будущими автомеханиками, технологами, поварами-кондитерами.
Да именно на профессионалах держится мир. Так хочется чтобы профессионалов стало больше. А знаете, кто больше всего этого желает?
Вед.1 Конечно же директор нашего техникума – Гоголь И.В.
Первый курс – как первый класс
Много нового у нас
Лекции, зачеты – много всяческой работы…
Вед.2 Для автомехаников, автомобили были созданы
Но вот пришли иные времена
И день, и ночь готовы под машиной ползать вы
Чтоб ездила она!!!
Вед.2 Мы уверены, что наши студенты будут самыми-самыми хорошими, гармонично развитыми, как внутренне, так и внешне. Для этого нужна культура взаимной любви друг к другу, нужна культура сердца. Мы клянемся, что наши сердца будут отданы Вам – господа студенты!
Клянемся!!! (3 раза)
infourok.ru
Сценарий «Посвящение первокурсников в студенты»
Звучит музыка «Учат в школе». На экране мальчик с девочкой дают звонок.
Ведущий 1: Стоп! Стоп! Стоп! Кто включил эту музыку!
Ведущий 2: Вы ошиблись! Сегодня здесь не школьная линейка!
Ведущий 1и 2: Сегодня посвящение первокурсников в студенты!!! Так встретим же их (звучат фанфары)
Входят группы первокурсников с кураторами.
Звучит музыка к словам ведущих.
Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие преподаватели, студенты и гости! Қайырлы күн, құрметті қонақтар, ұстаздар, жас түлектер. Бүгін сіздерде – үлгерім мен оқушылар билеттін тапсыру – салтанатты күн.
Ведущий 2: Здравствуйте, наши дорогие первокурсники! Сегодня мы рады приветствовать вас в этом зале. Ведь мы посвящаем вас в студенты! Сегодня вы станете частью большой и дружной семьи Костанайского педагогического колледжа!
Ведущий 1: Давайте попросим наших первокурсников встать, чтоб мы смогли на них посмотреть. Поприветствуем наших виновников торжества дружными аплодисментами! (группы встают, ведущие объявляют куратора и группу). Бурные аплодисменты! Присаживайтесь!
Ведущий 2: Здесь теперь ваша обитель, здесь теперь ваша семья! Слово для поздравления предоставляется заместителю директора по учебной работе .
Ведуий 1: Для вас музыкальный номер от групп 2 и 3 курса нашего отделения!
Музыкальная игра «Фиксики».
Звучит музыка к словам ведущих
Ведущий 1: Вы удивления полны! Что за детские игры?!
Ведущий 2: Не удивляйтесь. Вы поступили на специальность «Дошкольное воспитание и обучение». Наша специальность стала существовать в стенах педагогического училища с 1970 года. У истоков открытия специальности стояли Елизарова Любовь Дмитриевна – первая заведующая отделения и такие преподаватели как Демьяненко Валентина Григорьевна, Майер Ольга Александровна, Чуфистова Иннеса Витальевна, Кузнецова Ера Капитоновна, Дробышева Анна Миайловна.
Ведущий 1: (обращается к студентам): В первую очередь вы должны знать: у нас самые лучшие педагоги! А знаете, чем преподаватели отличаются от студентов? А я вам скажу: обычно вопросы задают преподаватели, а студенты – пытаются на них ответить. А вот сегодня мы сделаем наоборот: мне очень хочется задать вопрос нашим преподавателям. Он меня мучает с 1 курса: «Почему Вы стали педагогом?» На этот вопрос нам ответят кураторы первых курсов! (кураторы первых курсов начинают со слов «Я стала педагогом потому, что….» и дальше говорят пожелание первокурсникам).
Ведущий 2: Спасибо за искренние слова.
Воспитатель – одна из самых нужных профессий.
Воспитатель – это звучит гордо!
Ведущий 1: Пора первокурсникам узнать, кто же носит гордое звание – студент!
Ведущий 2: Кому как не будущим выпускникам об этом лучше знать!
На сцене представители группы третьего курса. Под музыку. У студентов по одной букве слова «студент»
1: Вы спрашиваете кто такие студенты?
2: Это молодые люди, умудряющиеся на стипендию жить с таким размахом, что Рокфеллер позавидует!
3: Студенты – основные потребители шариковых ручек и общих тетрадей в нашем городе!
4: Студент – это человек, умеющий питаться по случаю, а спать перед экзаменом – 1 час в сутки!
5: Студента нашего колледжа легко узнать по внешнему виду: черный низ, белый верх и строгий взгляд как у педагога!
6: Стипендию у нас получают все, но…. только 1 семестр, а там как билет ляжет!
7: Если стипендия отсутствует шлем смску родителям! (поворачивают листы)
С – срочно
Т – требуется
У – уйма
Д – денег
Е – есть
Н – нечего
Т – точка
1: А самое главное – студент КПК как в КВНе – находчивый и веселый!
Звучит музыка. Танец «Румба».
Ведущий: Приглашаем группу второго курса!
Звучит музыка, выходят представители группы третьего курса
1: Да, учёба непроста, не руби порой с плеча!
От семестра до семестра для души найдёшь ты место.
2: Не робей, смелей иди, то-то будет впереди.
Наша дружная семья с нетерпеньем ждёт тебя!
1:Оқудың да талабы қиында,
Бірақ сен достым мойыма.
Тоқсаннан да тоқсанға,
2:Жаңа табарсың сен дауа
Мұңайма достым тек қана алға
Біздің тату отбасы,күтуде сені асыға.
.
Выступление третьекурсников. Песня.
Ведущий 1: Дорогие первокурсники! Вы – хозяева нашего колледжа! От вас, что требуется? Не знаете? Конечно же, знание Устава и его выполнение. С Уставом колледжа вас познакомили кураторы.
Ведущий 2: А вот с правилами и законами студенческой жизни вас познакомят состоявшиеся студенты 2 курса!
Звучит музыка, выходят представители группы второго курса.
1: За год студенческой жизни мы уяснили, задавать вопросы лучше на лекциях, если не хочешь, чтобы тебе их задавали на экзамене.
2: Никогда не буди уснувшего товарища – это привлечёт внимание преподавателя.
3: Не делай на экзамене слишком умное лицо – это может закончиться дополнительным вопросом.
4: А еще: преподавателей нужно знать в лицо, узнавать по шагам. Ну а проще всего знать их рингтоны на телефонах, тогда точно успеешь спрятать в стол все что необходимо!
Включают нарезку рингтонов преподавателей, одновременно под каждый отрывок – на плакате написанный предмет и имя отчество преподавателя кафедры
1: А нашу группу вы можете узнать по этой песне!
Солистка группы второго курса- песня.
Ведущая 2: А группу Т-21 узнают по танцующей походке
«Флешмоб».
Ведущий 1: Как видите дорогие первокурсники, какие таланты демонстрируют 2- курсники!
Ведущий 2: Пришла пора и на вас взглянуть! Выходите и свои таланты покажите!
Выступление 1-курсников:
Ведущий 1: Встречайте группу Т-11! (песня «Туған жер»)
Ведущий 2: Свои таланты демонстрирует группа В-12! (сценка «ТВ «Смак»»)
Ведущий 1: Завершает парад талантов первокурсников группа В-14! (сценка «Мы студенты»)
Ведущий 1: Молодцы! А теперь перейдем к серьезному! Вот и пришло время вам стать студентами. Через пару мгновений вы станете новым поколением будущих воспитателей нашей страны!
Ведущий 2: Чтоб стать квалифицированным воспитателем вы должны грызть гранит науки с первого дня и съесть пуд соли до получения диплома!
Ведущий 1: Гранит науки вы постигнете сами, а пуд соли по-братски поделим на всех! (обращается к студентам 2,3) Пуд соли поделили? Торжественно вручить его первокурсникам!
Звучит торжественная музыка. Студенты 2 и 3 курса по «мешку» раздают соль.
Ведущий 2: Принимаем вас в студенты! А где же ваши аплодисменты?
Ведущий 1:А вот у меня такое ощущение, что они ещё пока не совсем настоящие студенты…
Ведущий 2: Как же так? Ведь они таланты свои показали, пуд соли приняли.
Ведущий 1: Но клятву студентов пока не давали.
Ведущий 2: Исправим это в момент. Дорогие первокурсники для произнесения клятвы прошу вас встать. Я вам говорю основные слова, а вы повторяете за мной слово «КЛЯНУСЬ».
Я торжественно клянусь,
Что в меня не влезет грусть
Клянусь!
Первокурсники: Клянусь!
От соблазнов удержусь
Я клянусь!
Первокурсники: Клянусь!
Что учебой я займусь
Клянусь!
Первокурсники: Клянусь!
В колледже я доучусь
Троекратное: клянусь, клянусь, клянусь!
Первокурсники: клянусь, клянусь, клянусь!
Ведущий 1: Присаживайтесь. Для завершения церемонии принятия вас в студенты вручаем вам ваш первый официальный документ студента.
Ведущий 2: Речь идёт о документе, который подтверждает новый социальный статус наших первокурсников. Это студенческие билеты. По традиции в этот праздничный день их вручают зав. отделения.
Зав. отделением вручает студенческие билеты.
Ведущий 2: Дорогие первокурсники! Теперь вы полноправные члены самой выносливой, самой находчивой, самой весёлой, самой прикольной армии в мире: армии студенчества!
Ведущий 1: Быть студентом – это классно!
Быть студентом – красота!
Ведущий 2: Пусть дела идут прекрасно,
Вместе все студенты 2 и 3 курсов (распределятся равномерно полукругом за спинами первокурсников, гостей): Вам ни пуха, ни пера!
Песня «Той бастар»
Ведущий 1: Дорогие студенты первых курсов официальная часть нашего мероприятия окончена. Приглашаем вас на 3 этаж для прохождения посвящения в неформальной обстановке.
infourok.ru
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ИННОВАЦИОННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ.
СЦЕНАРИЙ “ПОСВЯЩЕНИЯ В ПЕРВОКУРСНИКИ”
Аннотация
Колледж – это не только учебное заведение, в котором ребята получают знания. Колледж – это коллектив, в котором протекает важная для формирующегося человека часть жизни. Проблема адаптации студентов-первокурсников к условиям обучения в колледже представляет собой одну из важных проблем. Студенческая жизнь начинается с первого курса и, поэтому успешная адаптация первокурсника к жизни и учебе в колледже является залогом дальнейшего развития каждого студента как человека и будущего специалиста. Праздник « Посвящения в студенты» проходит в два этапа. Во время первого этапа (« Путь к успеху») старшекурсники проводят для групп различные испытания (« паутинка», « минное поле», « крокодил», «фигуры» и т д ), направленные на сплочение группы и выявления лидеров. Второй этап проводится в актовом зале в торжественной обстановке.
Цель мероприятия
Формирование у студентов активной творческой жизненной позиции, осознания важности и значимости выбранной профессии, приобщение первокурсников к традициям колледжа.
Задачи
Познакомить студентов с историей учебного заведения;
Развить у студентов чувство гордости за свое учебное заведение и выбранную специальность;
Развивать художественное восприятие и эстетический вкус;
Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук.
Реквизит: Большой студенческий билет, ключ к знаниям , лампа « Огонь знаний», красные шары, костюм Бога Студенчества ,
Зрительный ряд: видеоролик об истории колледжа, презентация « Парад профессий»
Музыкальный ряд: Фанфары, фонограммы.
ЧАСТЬ 1
Звучат фанфары
Выходят ведущие
Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие друзья!
Ведущий 2. Мы рады видеть Вас в уютном зале орловского технического колледжа.
Ведущий 1.
Мы снова здесь, в уютном зале этом
и сознаем торжественность момента!
Всех тех, кто поступил к нам этим летом,
сегодня посвящаем мы в студенты!
Ведущий 2.
Мы рады, что пришли вы в эти стены!
Пусть будут вам они уютным домом!
Хотим, чтоб были вы достойной сменой,
Пусть ждут вас только красные дипломы!
песня о колледже (на музыку “АЛЕКСАНДРА “)
Не сразу все устроилось,
Москва не сразу строилась,
И колледж наш технический
Не сразу поднялся.
Менял свои названия,
Добился он признания
Здесь путь к вершинам знания
Для многих начался!
Посмотрите, посмотрите,
как уютно в этом зале,
группы нового набора
здесь сегодня собрались.
Стать студентами мечтали,
Посвященья долго ждали,
а сегодня, а сегодня наконец-то дождались!
Ведущий 1.
Праздник посвящения в первокурсники объявляю открытым!!!
Звучат фанфары
Ведущий 2. Слово предоставляется заместителю директора по воспитательной работе ****
Музыка. Слово преподавателя
Ведущий 1.
Мы группам нового набора очень рады,
А чтобы вечер был им интересен
Пускай для них торжественным парадом
Пройдут по сцене наши семь профессий!
Ведущий 1.
Вот правоведы шагают дружно.
Знать законы, конечно же, нужно.
Помни, студент, что законов незнанье
Тебя не избавит от наказанья!
Чтобы закон у нас в стране не нарушался,
Юрист обязан очень тщательно следить.
Как говорил когда-то нам товарищ Бендер,
-Наш уголовный кодекс каждый должен чтить
Юрист ведет борьбу с преступностью нещадно
Проблем с законом лучше вовсе не иметь
Как говорил Жеглов в любимом нашем фильме:
Преступник должен сидеть!!
Преступник будет сидеть!!
песня землеустроителей (на мотив « три танкиста»)
Широка страна моя родная,
Много в ней лесов, полей и рек.
И, конечно, землеустроитель
Самый важный в мире человек!! (2 раза)
Чтоб земля в стране не расхищалась,
Поддержать реформу каждый рад,
С нивелиром и теодолитом
Землеустроители стоят! (2 раза)
Ведущий 1.
Идут наши механики! Взгляните на их мужественные, обветренные от прогулов лица!
Механик знает конструкцию трактора,
Он- мастер высокой квалификации,
Зависит от этого важного фактора
Эффективная эксплуатация!
Песня механиков (на мотив песни «Хуторянка»)
Как хотел я механиком стать-
Звук мотора слышится мне,
Я глаза закрываю и вот опять
Милый трактор вижу во сне.
Мне мой трактор до гайки знаком,
Слышу, сердце стальное стучит,
Сяду в трактор удобно и с ветерком
В Городище меня умчит!
Встану спозаранку,
Сяду за баранку,
Заведу мотор
И вот через простор
Мой трактор мчит во весь опор!!
Встану спозаранку,
Сяду за баранку,
Ждет нас 100 дорог
И вот через порог
на практику, на хуторок!!
Ведущий 2.
Ведущий 1.
Следом за холодильщиками идут автоматчики!
Ведущий 2.
Наших автоматчиков не пугает кольт
На шкале у тестера – 220 вольт
Могут автоматчики с первого же раза
Сунуть руку в дырочку,
Ту, в которой фаза!
Песня автоматизации на мотив «а я девушек люблю»
Смело автоматизируем процесс,
Обгоняем мы технический прогресс!
Можем множество систем
Мы построить без проблем
С применением сверхновых ЭВМ!
Автоматчики недаром мы с тобой,
Можем быстро починить прибор любой,
Чтоб технический прогресс не заглох и не исчез
Автоматчик нужен всюду позарез!!!
Автоматчик – это Ас
Автоматчик – просто класс
Чтобы в этом убедиться, полюбуйтесь-ка на нас!!
Ведущий 1.
Убедительная просьба – берегите своих отличников!!
Ведущий 2.
Если бы у нас были одни отличники, то наша жизнь была бы сплошная скука!
Ведущий 1.
Но все меняется, когда приходят ОНИ!
Ведущий 2.
А сейчас для всех отличников и тех,кто только собирается им стать поет ******
Ведущий 1. –Наши первокурсники уже познакомились с классными руководителями, Именно классные руководители будут вашими мамами и папами в эти трудные, но интересные годы учебы.
Ведущий 2 – Это они будут ежедневно звонить вашим родителям перед началом сессии или в конце семестра и напоминать им, что их дети пока еще студенты.
Ведущий 1 – Они будет несколько лет не только делить с вами горести и радости, но и остануться надежным звеном междк вами и администрацией колледжа.
Ведущий 2– На сцене ваши родители – классные руководители.
Песня преподавателей ( город312 « останусь»)
В конце учебы ждет диплом-
К нему иди,
Сейчас задумайся о том,
Что ожидает впереди.
Старайся правильный найти
На все ответ.
Пусть будут трудности в пути,
——
Ведь ты пришел сюда учиться….
Учиться думать и мечтать,
Учиться истину искать.
Учиться быть во всем примером!!
Учись, студент, пока ты здесь
учись, пока возможность есть
учись, студент, в тебя мы верим!
Верим!
Ведущий 1 – Уважаемые классные руководители! Выберите, пожалуйста, методы воздействия на студентов.
Классные руководители выбирают.
Ведущий 2 – Большое спасибо, а теперь, давайте проводим наших классных руководителей дружными аплодисментами.
Ведущий 1.
А теперь отдохнем и проведем небольшую викторину “Знаешь ли ты колледж?”
Ведущий 2.
Правила: если вы знаете ответ на заданный вопрос (желательно, чтобы он был правильным), то вы поднимаете руку и наша помощница подходит к вам.
Ведущий 1.
Вопросы в основном на наблюдательность. Победителей ждут призы.
Ведущий 2.
Вопрос первый. Сколько лет нашему колледжу исполнилось в этом году?
Ведущий 1.
Вопрос второй. Кто был первым директором?
Ведущий 2.
Вопрос третий. А какой адрес у колледжа? Кто еще этого не знает, слушайте внимательно!!
ЧАСТЬ 2
Ведущий 1.
А сейчас мы приглашаем на сцену старосты групп ———
Друзья, чувствуете, как пахнет вкусно?,Что же это такое???
второй ведущий выносит поднос с кашей.
Ведущий 1 – У нас что после концерта банкет????
Ведущий 2– Банкет – это уж как получится. А каша – это традиция!!!!. Эту кашу едят все старосты первых курсов. Итак… Пусть победит самый голодный староста.
Старосты принимаются за прием каши.
Старостам вручаются сертификаты – самый быстрый, самый находчивый, самый ловкий.
Мы поздравляем победителей викторины и начинаем ЦЕРЕМОНИЮ ПОСВЯЩЕНИЯ!!!
Ведущий 2.
Во время торжественных церемоний принято давать клятву!
Ведущий 1.
И мы приглашаем первокурсников на сцену!
выходят студенты первокурсники (три человека )
МЫ, студенты нового набора, сегодня в день посвящения торжественно клянемся:
Пусть профессий много разных,
Все они не любят праздных,
Все они не любят лени,
Все предметы одолею,
Сдам экзамены, зачеты,
Не боюсь такой работы,
И терпенья наберусь
В этом я клянусь.
Все: Клянусь!
Знаю, этот путь не легок,
И на нем соблазнов много,
Но себя не обмануть,
И учиться как-нибудь
Мне – студенту будет стыдно
И смешно и не солидно.
Трудностей не побоюсь!
В этом я клянусь!
Все: Клянусь!
Мало быть хорошим малым,
Стану я профессионалом.
Это я решаю твердо.
Это заявляю гордо!
Это путь к моей удаче.
Прочь сомнения и грусть,
Быть студентом я клянусь!
Все: Клянусь!
И еще…..
Никогда не ходить в колледж (с не выученными уроками)
Никогда не открывать учебники (грязными руками)
Никогда не здороваться с преподавателями ( набив рот жвачкой)
Никогда не слушать учителей (в пол- уха)
Никогда не заканчивать семестр (с плохими оценками)
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий 1.
Мы начинаем обряд посвящения.
Ведущий 2.
Наш обряд состоит из нескольких ритуалов
РИТУАЛ 1.
0БРАЩЕНИЕ К ПОВЕЛИТЕЛЮ ПЯТЕРОК. Все должны хором трижды произнести фразу” хочу учиться на 5″. Затем нужно поднять вверх руку с растопыренными пальцами, символизируя желаемую оценку.
РИТУАЛ 2.
ОЧИЩЕНИЕ ГОЛОВЫ ОТ ДУРНЫХ МЫСЛЕЙ. Для этого нужно взяться за голову двумя руками и сбросить все дурные мысли.
РИТУАЛ З.
ОТКАЗ ОТ ВРАЖДЕБНЫХ НАМЕРЕНИЙ. Для этого нужно сидящему рядом наступить на ногу. Считается, что так можно избежать конфликтов и ссор.
РИТУАЛ 4.
ОЖИДАНИЕ ЗНАМЕНИЯ. После очищения и обращения к повелителю пятерок положено дождаться некоторого знака, подтверждающего, что просьба услышана. Просим тишины.
под музыку Баха появляется Бог Студенчества Стипендий со свитком.
Бог Студенчества
и Стипендий.
–Дети мои, принимая Вас в славное студенческое братство, повелеваю следовать заповедям моим!
1. Не убий в себе тягу к знаниям.
2. Почитай преподавателя своего и зав. отделением своего, дабы продлить дни свои в колледже, которые директор дарует тебе.
3. Во время ответа на уроке всегда улыбайся. Это придаст тебе уверенность и введет преподавателя в заблуждение.
4. Не возжелай списать задачу соседа твоего, ни конспекта урока, ни курсовой работы его.
5. Не восхрапи на лекции, дабы не разбудить рядом спящего соседа.
6. Если чувствуешь, что не можешь ответить на вопрос, не спеши сообщать об этом. Пусть сами догадаются.
7. Ради собственного благополучия не делай на столе своем надрезов и не накладывай на оном писем своих.
8. Поделись шпорой. И она не раз еще к тебе вернется.
9. Не обольщайся, если преподаватель скажет – « достаточно» – это имеет двоякий смысл.
10. Входя в колледж, обнажи голову свою и вытри ноги, ибо он построен руками собратьев твоих.
Отныне и на несколько лет ты – студент! И к этому всему изложенному вам понадобиться зарядиться энергией. Да будет так! Наши старшекурсники зарядят Вас на весь срок обучения студенческой энергией.
Старшекурсники обливают водой первокурсников.
Прошу садиться.
Торжественный обряд я продолжаю
И попрошу внимания – сейчас
Я первый курс в студенты посвящаю
И знания огонь зажгу для вас!
Пусть свет его не меркнет много дней!
Гори, огонь! Главнейший из огней!
зажигает огонь знаний, медленно уходит, появляются девушки с искорками огня. (красные шарики)
песня (на мотив « маленький принц»)
Мы разожгли его, Знания Огонь!
Ты протяни к нему бережно ладонь,
пламени жаркого лучики яркие,
искорки яркие ты тихонько тронь.
пусть в жизни светит вам этот знаний свет!
пусть оградит он вас от тревог и бед!
пусть на экзаменах, жизни экзаменах
даст вам единственный верный ответ!
пусть вам запомнятся студенческие дни,
радость открытия дарят вам они,
этого пламени, яркого пламени
искорку малую в сердце сохрани!
Слово первокурсникам!
Ведущий 1.
До свидания, дорогие первокурсники! Надеемся, что мы еще не раз встретимся в этом зале!
Ведущий 2.
Желаем вам поменьше прогулов, побольше отличных оценок и веселой студенческой жизни!
Заключение
Праздник « Посвящения в студенты» по этому сценарию проводится в нашем колледже уже десять лет. Меняются только музыка и тексты песен на самые популярные и современные. Старшекурсники с удовольствием участвуют и в подборе музыки, и в написании сценария. Так, например песня «WWW.Волгоград ВТК.RU» была написана студентом группы СА-1-02 Дулиным Александром и до сих пор не утратила популярности. Праздник сочетает в себе элементы торжественного собрания и шуточные номера, торжественные церемонии и шуточные клятвы, поэтому легко и тепло воспринимается ребятами.
Список литературы
Афанасьев, Сергей Павлович. Первый звонок : Что делать в школе 1 сент. : Метод. пособие Сергей Афанасьев. Метод.центр “Вариант”. – Кострома : РЦ НИТ “Эврика-М”, 2000. 111 с. 20.
Афанасьев, Сергей Павлович Последний звонок. Как организовать праздник для выпускников: Методическое пособие.
Метод.центр “Вариант”. – Кострома : РЦ НИТ “Эврика-М”, 2000. – 112с.-5 ил.
http://festival.1september.ru/articles/612144/
infourok.ru