Многим интересны ребусы, разновидностей которых существует огромное множество. И это неудивительно. Официальным изобретателем «занимательных шифровок» стал француз Этьен Табуро еще в 16 веке. В сегодняшний век информационных технологий узнать, как разгадывать ребусы можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи. Благодаря разгадыванию головоломок мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.
Удивительный мир ребусов подчинен ряду правил. Чтобы научиться понимать, что зашифровано в сочетании картинок и символов, нужна практика. Но сначала нужно освоить теорию, изучить приемы составления и узнать, как правильно их разгадывать.
Секреты разгадок головоломок:
в логическом задании загадывают одно слово, фразу или предложение, которые делят на несколько частей и зашифровывают в виде символов и изображений;
Виды ребусов:
Допустим, на рисунке изображено несколько предметов. Нужно называть предметы в именительном падеже, поочередно, в направлении с левой стороны направо. Например, слово ВОЛОКНО, можно прочитать, если правильно назвать и соединить два слова, изображенных на картинке, ВОЛ и ОКНО.
Если слово или рисунок изображены с запятыми, следует убрать столько букв, сколько запятых на рисунке (например, у нас на изображении от слова МЯЧ нужно убрать одну букву Ч).
Когда логическая задача состоит из двух частей — картинки и слова, нужно подобрать картинке единственное правильное название, которое можно будет соединить с буквенным выражением.
Очень интересно разгадывать ребусы из букв . Например, в серединку буквы О вписали ДА. Включаем логику и медленно проговариваем то, что видим своими глазами: «в — о — да», получили ответ — слово ВОДА.
К примеру, видим, что буква «л» прислонилась к букве «к» — а читать будем две буквы с предлогом «у» — «л-у-к», получили слово ЛУК.
В случае, когда буквосочетания располагаются один «над» другим или «на», или «под» — нужно проговаривать то, что увидят глаза. Если увидел дробь, с числителем «фо» и знаменателем «ри» — читай «фо-на-ри», получили слово ФОНАРИ.
Если на рисунке изображены две буквы, но одна расположена ближе, а другая стоит «за» ней — нужно принять подсказку и прочитать буквы и буквосочетание «за». Например, за буквой «я» спряталась «ц», а если произнести вслух то, что увидели глаза, получится слово ЗАЯЦ.
Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом есть зачеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже.
Ребусы с буквами и цифрами самые легкие. Допустим, на картинке изображен ТАРАКАН, а над словом значится цифровое выражение 1, 2, 7, 5. В этом слове 7 букв, и каждая цифра равна букве. Нужно взять из слова буквы в соответствии с порядковыми номерами и расположить так, как предложено в задании. Получится новое слово — ТАНК.
Если возле рисунка слева или справа располагаются запятые, значит, нужно назвать рисунок и удалить ненужные буквы — в результате получится новое слово. Сколько запятых изображено на рисунке, столько букв и будет удалено из слова.
Усложняется задание, когда на рисунке изображают несколько картинок.
Интересно разгадывать логическое задание, когда сочетают буквенное выражение или одну букву с цифрами.
Например, 100 + буква «л», получится слово СТОЛ.
Допустим, на изображении внизу разместили рисунок орла, а вверху расположили буквенное равенство Р = С. Видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово ОСЕЛ.
Довольно распространенными являются ребусы с несколькими картинками, под которыми располагаются цифры. Если часть указанных цифр зачеркнута, значит в словах, под которыми изображены цифры, нужно будет убрать буквы, согласно полученной цифровой инструкции.
Ребусы с дробью читаем, используя выражение, передающее действие деления. Так, если букву «з» поделить на «к», прочтем «з — на — к» и получим слово ЗНАК.
Часто на заданиях с ребусами можно увидеть несколько изображений вместе — букву, цифру, изображение. При разгадке таких логических задачек нужно просто смотреть на вещи и называть их своими именами, этот способ помогает быстро решать самые запутанные головоломки.
Родители мечтают, чтобы у ребенка в жизни все складывалось удачно. Но нужно не мечтать, а действовать.
Все знают, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого человека. У детей еще нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в истинном свете. Именно поэтому важно приучать ребенка самостоятельно мыслить, создавать логические цепочки, искать выход, и самое главное находить его. Лучшего способа научить ребенка логически мыслить и видеть суть вопроса, чем разгадки ребусов для начинающих, и быть не может!
Когда семечки остались позади, орешки будут по зубам и вам, и вашему малышу. Сложные ребусы разрешить под силу только тому, кто обладает специальными знаниями.
С помощью палочек или спичек можно выкладывать интереснейшие логические задачи. Здесь действия с палочками можно совершать в двух направлениях:
Задания с палочками — это интересный увлекательный процесс.
Возможно, тот, кто сможет из двух треугольников сделать четыре, в будущем построит машину времени или сделает невероятное открытие в мире математики.
Математические ребусы вызывают у детей интерес своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок считает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самым приятным в решении логической задачи является получение положительного результата. Детям чувство победы дарит радость и море позитивных эмоций. Заниматься ребусами можно в семье, а можно привнести это хобби в компанию сверстников. В интернет ресурсах собрано огромное количество развивающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов. В детских изданиях много увлекательных заданий на логику, ребусов, шарад, кроссвордов. Не забывайте покупать их своему ребенку. А вместо просмотра десятой серии мультфильма предложите вместе разгадать логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а теплота от проведенных вместе минут, будет долго греть сердце.
Ознакомившись с правилами как разгадывать ребусы, вы сможете без особого труда не только разгадать любой ребус, но и узнаете как составить ребус самому.
Равенство 1=Е указывает на замену только первой буквы в слове. СИЛА
е. “ВОДА”. Также это можно прочитать как “ДА-В-О”. Выбирается вариант, подходящий по смыслу. ВОЛЯ
СнеГНу что теперь вы готовы решить любой ребус?
P.S.: Если вы знаете ещё какие-нибудь правила для разгадывания ребусов или заметили какую-то неточность в описании имеющихся правил, то напишите, пожалуйста об этом в комментариях ниже.
{jcomments on}Всем большой привет!
Как насчёт разминки для ума? Любите ли вы в свободную минутку погадать кроссворды и покумекать над логическими задачками? Превращать сложное в увлекательное люди стали очень давно, рисуя абракадабры и замысловатые схемы. Головоломки на расшифровку спрятанных слов, или в простонародье – ребусы, — это целое искусство, которое живёт по своим правилам составления и разгадки.
Знаете ли вы, как решать ребусы или зашифрованные загадки для вас – дремучий лес? Оказывается, здесь существуют свои техники и приёмы, позволяющие «включить мозг». Итак, будем знакомы – загадочный ребус.
План урока:
Немного истории. Логические тренировки ума пришли к нам из Франции.
Там их с удовольствием разгадывали ещё в 15 веке, не прочь понапрягать свой мозг был сам прусский король Фридрих.
С латинского слово переводится как «при помощи вещей». И действительно, именно с использованием картинок всяких предметов, букв и цифр любители ребусов загадывают загадки.
В 1582 году французы даже издали первый сборник, который и познакомил всю Европу с занимательной логикой в картинках. В родной России ребусы появились лишь к концу 19 века – некогда нам было задачки решать! Благодаря журналу «Ребус» они стали одним из развлечений для жителей той эпохи.
Получается, что современному российскому ребусу уже более ста лет, а он всё так же популярен, да и совершенствование используёмых приёмов «игры в прятки» – дело бесконечное и безграничное. Новых загадок сегодня – большое разнообразие на «вкус и цвет», для слишком умных и попроще.
Слова в логических загадках шифруются разными способами.
Самые простые рисованные задачки обычно прячут одно – максимум два слова, они разгадываются на «раз-два-три», а вот задачи из трёх и более элементов разгадать куда сложнее, но тем и интереснее.
Ребусами можно записать даже поговорки и пословицы, фразы и четверостишья! Представьте себе пушкинское письмо Татьяны к Онегину в виде картинок! Вот было б интересно! А как выглядело бы шедеврально красиво!
А еще ребусы будут отличным, красивым и интересным дополнением для ваших школьных исследовательских проектов. Например, как или .
Если объединить все правила решения логических задачек воедино, то получится спецнабор, помогающий выбрать правильный путь к разгадке.
Для таких головоломок составители специально делают указание наподобие «отгадай пословицу».Итак, вооружившись бумажным листком с карандашом, выписываем каждое отгаданное изображение, выполняем все указания к ним, полученные части складываем. Вуаля! Вы нашли правильный ответ!
А сейчас пройдёмся по основным видам ребусов и способам их отгадок.
Существует несколько приёмов, позволяющих без труда решать такие задачки:
Загадки с запятыми и картинками, а также с использованием других знаков, они тоже разгадываются по своим правилам:
Часто здесь буквы рисуются в разных ракурсах – внутри друг друга, около, одна под другой – всё это приёмы, позволяющие спрятать загаданное слово:
Вы изучили инструкцию к порядку отгадывания ребусов? А теперь примените теорию на практике! Вот вам пословица:
Ну как успехи? Жду ответы в комментариях!
Ну и так как мы хорошо поработали, нужно хорошенько отдохнуть! Ералаш! Для всех! Смотрим и улыбаемся)
На этом с вами прощаюсь, пойду тоже погадаю ребусы, сделаю зарядку для ума!
Всегда ваша, Евгения Климкович.
Среди различных видов головоломок большой популярностью пользуются ребусы. Разгадыванием, расшифровкой их любят заниматься как взрослые, так и дети. Имеются и любители придумывать, составлять ребусы .
По внешнему виду ребус напоминает древнее письмо. Когда люди ещё не умели ни читать, ни писать, они изображали отдельные слова с помощью рисунков или знаков. Так, например, если нужно было написать слово «человек», то просто рисовали фигуру человека, а если надо было изобразить какое-либо отвлечённое понятие, например «силу», то рисовали то, что это понятие символизирует, скажем – льва. Рисунок трубки говорил о мире, копьё – о войне, натянутый лук – о нападении. С течением времени рисунки, с помощью которых изображались слова, упрощались, заменялись знаками.
Особенно близки к современным ребусам древние египетские письмена, в которых одни знаки обозначали слова, другие – отдельные слоги, третьи – только буквы. По этим рисункам и знакам надо было уметь прочитать содержание письма.
Ребус в современной его форме- это занимательная задача, в которой отдельные слова, фразы специально зашифровываются с помощью рисунков или условных знаков. Зашифровка производится в соответствии с установленными правилами и приёмами. Их надо знать для решения ребусов, а также для их составления. Кратко изложим некоторые правила и приёмы составления, разгадывания, решения ребусов.
1. Названия всех предметов, изображённых в ребусе, читаются только в именительном падеже.
2. Предмет, изображённый в ребусе, может иметь два или больше названий, например: «глаз» и «око», «нога» и «лапа» и т. п.; или же он может иметь общее и частное названия, например «дерево» и «дуб», «нота» и «ре». В процессе расшифровки ребуса нужно выбирать название, подходящее по смыслу. Умение определить и правильно назвать изображённый на рисунке предмет представляет одну из главных трудностей при расшифровке ребусов.
3. Что значит запятая в ребусе, кавычки? Иногда название предмета не может быть использовано целиком, необходимо отбросить в начале или в конце слова одну или две буквы. В этих случаях употребляется условный знак – запятая. Если запятая стоит слева от рисунка – значит, от его названия нужно отбросить первую букву, если справа от рисунка,- то последнюю. Если стоят две запятые, то, соответственно, отбрасываются две буквы и т. д. «Хвостик» запятой должен быть обращен к рисунку, к которому запятая относится. Кавычки — это те же запятые, только две. Две запятые значат вычеркивание двух букв, в зависимости от того, где они стоят. Перевернутая вверх запятая — знак вычеркивания крайней буквы.
Например, нарисован «хомут», надо прочесть «омут», нарисован «парус», надо прочесть «пар». Вот как это выглядит в ребусе:
4. Как разгадывать ребусы с буквами? Если два каких-либо предмета или две буквы нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением «в».
Например: «В-о-да» или «В-о-семь»:
5. Если какая-либо буква состоит из начертаний другой буквы, то читают с прибавлением «из». Например, «Из-б-а» или «Вн-из-у»:
6. Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь» или «За-я-ц»:
7. Если одна фигура или буква нарисована под другой, то читать нужно с прибавлением «на», «над» или «под». Например, «Фо-на-ри» или «Под-у-шка»:
Фразу «Нашёл Тит подкову и подарил её Насте» можно изобразить так:
8. Если по какой-либо букве написана другая буква, то читают с прибавлением «по». Например, «По-р-т» или «По-я-с»:
9. Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у». Например: «Л-у-к» или «Д-у-б»:
10. Если у ребуса встречается изображение предмета в перевёрнутом виде, то наименование его нужно читать с конца. Например, нарисован «кот», а читать нужно «ток», нарисован «нос», а читать нужно «сон»:
11.
Что означает стрелка в ребусе? Если в ребусе стрелка указывает налево — слово нужно прочитать задом наперед. Если стрелка нарисована от одной буквы к другой, она указывает на замену букв.
Также стрелка может расшифровываться как предлог «к». Например: буква «у», далее – стрелка вправо и слово «сок». Все вместе «кусок».
11. Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачёркнута буква, значит букву эту надо выбросить из полученного слова. Если же над зачёркнутой буквой стоит другая, значит ею нужно заменить зачёркнутую. Например, «глаз» читаем «газ» или «кость» читаем «гость»:
12. Что означают цифры в ребусах? Если над рисунком стоят цифры: 4, 2, 3, 1, это значит, вначале читается четвёртая буква названия рисунка, потом вторая, за ней – третья и т. д. Например, нарисован «гриб», читаем «бриг». Буквы читаются в том порядке, который указан цифрами.
Ребус – увлекательная игра-головоломка, развивающая смекалку, логику и умение находить необычное в картинке.
Эти головоломки будут интересны как взрослым, так и детям, так как некоторые из них имеют очень высокий уровень сложности. Они используются в школах для того, чтобы научить ребенка оперативно пользоваться данными, обрабатывать их и выстраивать в нужном положении. Часто ребус букв или слов имеет несколько вариантов написания и надо подобрать наиболее подходящее звучание, что позволяет развить память и словарный запас. За решение ребусов может взяться только тот ребенок, у которого достаточно в памяти слов, чтобы он их мог узнать и понять. Более простые задачки дают детям со второго класса, когда они уже хорошо знают азбуку и цифры, малыш младшего возраста просто не поймет, как это решить. Начинать надо с заданий-картинок, они считаются более простыми, сложнее будут ребусы букв и ребусы-нот. Они будут под силу только ребенку, обладающему особыми знаниями.
Ребусы имеют богатую историю, они появились даже раньше письменности. Ведь именно с помощью картинок древние люди пытались донести до окружающих смысл некоторых событий.
В наше время ребусы используются как развлечение и игра, которая увлечет всю семью. Для того чтобы их решить, надо запомнить ряд правил, чтобы понять, что и в каком порядке читается.
Ребус это картинка, на которой могут быть изображены:
Они могут быть перевернутыми, находиться друг в друге и разном положении на картинке. Все такие головоломки разделяются по уровню сложности. Самые простые можно очень легко прочитать, например – «Шмель» и «Стол»:
Над более сложными картинками придется задуматься.
А есть такие, для которых придется запастись терпением ручкой и бумагой.
Но для всех них есть определенные правила, по которым решаются ребусы. Если разобраться, даже самые сложные ребусы-пословицы поддадутся и станут понятными.
Сам ребус это целая картинка, перед тем как начать его решать, надо понять, нет ли особых правил для его чтения.
Если их нет, то слова или фразы читаются как обычно, слева направо, если же они есть, то это надо учитывать. Основных знаков два:
Стрелки справа налево говорят о том, что слово или несколько слов надо читать наоборот: справа налево.
Само изображение включает в себя буквы, цифры и картинки, которые надо прочитать и объединить в определенном порядке. Поэтому смотрят не только на то, что нарисовано, но и как это сделано. Если в ребусе есть картинка, подбирают слово, подходящее к ней, здесь надо включить воображение и вспомнить, что иногда это может быть банка, а иногда то, что в ней лежит. Все остальные элементы «читаются» по порядку, с учетом некоторых правил:
Очень часто изображение сопровождается запятыми, знаками равно, минус или рядочком цифр. Это говорит о том, что делать с буквами, из которых состоит слово. Все действия можно рассмотреть по приведенным ниже картинкам, на которых нарисован «цветок», который надо превратить в «ток».
Если возле картинки стоят запятые надо посмотреть, где они находятся и посчитать их. Когда они стоят перед словом, то отнимаются первые буквы, если после него – то последние, в том количестве, сколько есть запятых.
Иногда возле картинки написаны зачеркнутые буквы, это говорит о том, что их надо убрать из слова.
А когда рядышком стоят «=», «+» или «-» и дополнительны буквы или картинка, это говорит о том, что нужно сделать это действие со словом. Добавляют буквы или перед словом, или в конце. Но иногда «+» или «-» указывают, что нужно добавить «к» или «от». Об этом надо всегда помнить.
Цифры, стоящие возле слова, говорят о том, в каком порядке и какие буквы надо взять.
Большие цифры и знаки, нарисованные в ребусе размером с основные картинки, воспринимаются как слово или действие. Кода они есть, к слову добавляются разные буквы или слоги.
Например, выше три картинки: Р+С= рис, ок-мол= молоток, 100л=стол.
Иногда ребус состоит только из одних букв, которые рисуются в разном виде и положении. К ним относятся те же правила решения:
Например:
В букве «О» у нас написано «рона», то есть – надо читать как «ворона».
Буквы «С», «Д» и «Т» дружно взялись за ручки, поэтому между ними добавляется буква «и» – и мы получаем слово «сидит».
Это говорит о том, что в предложение надо добавить «на».
В букве «Е» сидят буквы «ТКЕ», то есть, это читается как «в+е+тке» – «ветке».
Осталось только соединить все слова и получим: ворона сидит на ветке.
Ребусы букв позволяют хорошо развить воображение и научиться быстро составлять слова.
Ребусы с нотами рассчитаны на тех детей, которые занимаются музыкой и им не сложно определить, какая нота нарисована на картинке. Для разгадки берут семь нот и используют их названия.
это нота «до» и «м», читается как «дом».
А это «фа» и «соль», то есть «фасоль».
Такие ребусы помогают быстро запомнить, как пишутся ноты и быстро, подсознательно ими пользоваться.
Ребусы разделяются по уровню сложности. Они означают не только слова, но и фразы. Если картинка кажется слишком сложной, не нужно стесняться взять ручку, бумагу и разложить ее на составляющие. Когда нужно угадать не одно слово, а пословицу или известную фразу, то обычно автор обязательно об этом пишет. Возьмем, к примеру, ребус:
и попытаемся его разгадать. Мы помним о том, что ребусы читаются слева направо как слова в книжке, если нет дополнительных значков, а в этом ребусе их нет, значит стоит начинать справа.
С буквы «Е» съезжают буквы «ла», то есть всю картинку нужно прочитать как «с+е+ла», о есть мы получим первую часть: «села»
здесь мы видим, что буковки «ха», держат в ручках букву «м» и получаем, следующее сочетание «м+у+ха». Конечно, можно еще прочитать «у+ха+м», но, по-моему, муха все-таки лучше.
Это большая баночка вкусного варенья, так как возле нее не стоит никаких запятых цифр и знаков, это говорит о том, что все слово надо использовать целиком, без изменений.
А это говорит о том, что добавляется – «на» либо «над». В нашем случае больше подойдет «на».
В результате того, что сложная картинка была разложена на простые элементы, мы получили простой ребус из слов: села + муха + варенье + на. В результате мы получим фразу: «Села муха на варенье».
В каждом случае стоит включить воображение и научиться быстро пользоваться правилами – и тогда сложные ребусы окажутся не такими уж и тяжелыми. Главное при этом всегда быть внимательным и не терять никаких элементов.
Рассказываем, что такое ребусы, и на примерах показываем, как их разгадывать.
Многим интересны ребусы, разновидностей которых существует огромное множество. И это неудивительно. Официальным изобретателем «занимательных шифровок» стал француз Этьен Табуро еще в 16 веке. В сегодняшний век информационных технологий узнать, как разгадывать ребусы можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи. Благодаря разгадыванию головоломок мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.
Удивительный мир ребусов подчинен ряду правил. Чтобы научиться понимать, что зашифровано в сочетании картинок и символов, нужна практика. Но сначала нужно освоить теорию, изучить приемы составления и узнать, как правильно их разгадывать.
Секреты разгадок головоломок:
в логическом задании загадывают одно слово, фразу или предложение, которые делят на несколько частей и зашифровывают в виде символов и изображений;
Виды ребусов:
Допустим, на рисунке изображено несколько предметов. Нужно называть предметы в именительном падеже, поочередно, в направлении с левой стороны направо. Например, слово ВОЛОКНО, можно прочитать, если правильно назвать и соединить два слова, изображенных на картинке, ВОЛ и ОКНО.
Если слово или рисунок изображены с запятыми, следует убрать столько букв, сколько запятых на рисунке (например, у нас на изображении от слова МЯЧ нужно убрать одну букву Ч).
Когда логическая задача состоит из двух частей — картинки и слова, нужно подобрать картинке единственное правильное название, которое можно будет соединить с буквенным выражением.
Очень интересно разгадывать ребусы из букв . Например, в серединку буквы О вписали ДА. Включаем логику и медленно проговариваем то, что видим своими глазами: «в — о — да», получили ответ — слово ВОДА.
А теперь запоминайте: можно вписывать часть искомого слова не только «в» буквы, можно располагать их перед, за, под, на, у — по отношению к изображению. Предлоги — из, к, от, с, по — можно увидеть на зашифрованном задании по положению друг к другу предметов, изображенных на рисунке.
К примеру, видим, что буква «л» прислонилась к букве «к» — а читать будем две буквы с предлогом «у» — «л-у-к», получили слово ЛУК.
В случае, когда буквосочетания располагаются один «над» другим или «на», или «под» — нужно проговаривать то, что увидят глаза. Если увидел дробь, с числителем «фо» и знаменателем «ри» — читай «фо-на-ри», получили слово ФОНАРИ.
Если на рисунке изображены две буквы, но одна расположена ближе, а другая стоит «за» ней — нужно принять подсказку и прочитать буквы и буквосочетание «за». Например, за буквой «я» спряталась «ц», а если произнести вслух то, что увидели глаза, получится слово ЗАЯЦ.
Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом есть зачеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже.
Буква, которая есть в слове, но зачеркнута на картинке, должна быть удалена из слова — в результате получится новое искомое слово. Вариант с буквой может быть и таким: буква должна быть заменена на другую, потому между буквами стоит знак равно.
Ребусы с буквами и цифрами самые легкие. Допустим, на картинке изображен ТАРАКАН, а над словом значится цифровое выражение 1, 2, 7, 5. В этом слове 7 букв, и каждая цифра равна букве. Нужно взять из слова буквы в соответствии с порядковыми номерами и расположить так, как предложено в задании. Получится новое слово — ТАНК.
Если возле рисунка слева или справа располагаются запятые, значит, нужно назвать рисунок и удалить ненужные буквы — в результате получится новое слово. Сколько запятых изображено на рисунке, столько букв и будет удалено из слова.
Усложняется задание, когда на рисунке изображают несколько картинок.
Интересно разгадывать логическое задание, когда сочетают буквенное выражение или одну букву с цифрами.
Например, 100 + буква «л», получится слово СТОЛ.
Допустим, на изображении внизу разместили рисунок орла, а вверху расположили буквенное равенство Р = С. Видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово ОСЕЛ.
Довольно распространенными являются ребусы с несколькими картинками, под которыми располагаются цифры. Если часть указанных цифр зачеркнута, значит в словах, под которыми изображены цифры, нужно будет убрать буквы, согласно полученной цифровой инструкции.
Ребусы с дробью читаем, используя выражение, передающее действие деления. Так, если букву «з» поделить на «к», прочтем «з — на — к» и получим слово ЗНАК.
Часто на заданиях с ребусами можно увидеть несколько изображений вместе — букву, цифру, изображение. При разгадке таких логических задачек нужно просто смотреть на вещи и называть их своими именами, этот способ помогает быстро решать самые запутанные головоломки.
Родители мечтают, чтобы у ребенка в жизни все складывалось удачно. Но нужно не мечтать, а действовать.
Все знают, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого человека. У детей еще нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в истинном свете. Именно поэтому важно приучать ребенка самостоятельно мыслить, создавать логические цепочки, искать выход, и самое главное находить его. Лучшего способа научить ребенка логически мыслить и видеть суть вопроса, чем разгадки ребусов для начинающих, и быть не может!
Когда семечки остались позади, орешки будут по зубам и вам, и вашему малышу. Сложные ребусы разрешить под силу только тому, кто обладает специальными знаниями.
С помощью палочек или спичек можно выкладывать интереснейшие логические задачи. Здесь действия с палочками можно совершать в двух направлениях:
Задания с палочками — это интересный увлекательный процесс.
Возможно, тот, кто сможет из двух треугольников сделать четыре, в будущем построит машину времени или сделает невероятное открытие в мире математики.
Математические ребусы вызывают у детей интерес своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок считает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самым приятным в решении логической задачи является получение положительного результата. Детям чувство победы дарит радость и море позитивных эмоций. Заниматься ребусами можно в семье, а можно привнести это хобби в компанию сверстников. В интернет ресурсах собрано огромное количество развивающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов. В детских изданиях много увлекательных заданий на логику, ребусов, шарад, кроссвордов. Не забывайте покупать их своему ребенку. А вместо просмотра десятой серии мультфильма предложите вместе разгадать логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а теплота от проведенных вместе минут, будет долго греть сердце.
Ребусы для детей – головоломка, в которой при помощи картинок, буквенных сочетаний и знаков зашифровано слово, популярна не одно столетие. Ребусы, впервые появившиеся во Франции в XV веке (первый печатный сборник датирован 1582 годом и составлен Этьеном Табуро), усовершенствовались со временем и стали необычайно увлекательной игрой. Решать их можно как одному, так и в весёлой компании, устраивая соревнования. Головоломка не позволит заскучать даже в серый, дождливый день, когда нельзя погулять с друзьями. Решать ребусы для детей весело и увлекательно – стоит попробовать!
Ребусы бывают самые разнообразные: математические, с числами, с нотами, сложные и многие другие. Мы подготовили отличную подборку ребусов для детей.
Зная правила расшифровки ребуса, можно решить даже очень сложную загадку. Спрятанное в головоломке слово делится на несколько частей, которые можно показать в виде картинок. Для того чтобы отгадать слово, надо названия изображений прочесть в именительном падеже, а затем соединить их в одно слово.
Так, например, если на первой картинке изображен след, а на второй – человек, проводящий какой-либо опыт, читать надо: след + опыт = следопыт.
Ребусы бывают и посложнее. В таких головоломках один из рисунков может быть перевёрнут вверх ногами, и тогда его название надо читать задом наперёд. Ещё больше усложнить загадку могут запятые, которые, если не знать для чего они в головоломке, делают её не решаемой. Когда запятая ставится перед картинкой, она показывает на то, что не надо читать первую букву её названия. Количество запятых означает, сколько букв надо отбросить. Запятая или несколько их после рисунка указывают на ненужные буквы с конца слова.
Освоившись с простыми головоломками, интересно заняться уже более сложными ребусами. В них над рисунком может быть нарисована перечёркнутая буква, и это значит, что её следует исключить из названия картинки. Когда же над рисунком стоят цифры, то читаются только буквы, соответствующие им в слове (пример: если над картинкой с изображением яблока есть цифры 1, 3, 4 – читать нужно яло).
Когда над картинкой стоят зачеркнутая буква и не зачеркнутая, в слове надо заменить одну на другую. В некоторых головоломках букву, которую требуется заменить, не перечёркивают, а просто ставят знак = между ней и той, которая должна быть на её месте.
В ребусе могут появиться и цифры, если часть слова является числительным. В этом случае картинки или буквы могут располагаться перед или после цифры. Решается головоломка так же, как и ребус с картинками, только вместо названия изображения читается цифра или число.
Когда ребус выглядит как вписанные друг в друга буквы или буквы и цифры, то читать следует, прибавляя в начале слова букву В.
В самых сложных ребусах слоги могут изображаться нотами. В этом случае потребуется понять, какая нота изображена на картинке, и прочесть её в соответствии со звучанием.
Ребус – увлекательная игра-головоломка, развивающая смекалку, логику и умение находить необычное в картинке. Эти головоломки будут интересны как взрослым, так и детям, так как некоторые из них имеют очень высокий уровень сложности.
Они используются в школах для того, чтобы научить ребенка оперативно пользоваться данными, обрабатывать их и выстраивать в нужном положении. Часто ребус букв или слов имеет несколько вариантов написания и надо подобрать наиболее подходящее звучание, что позволяет развить память и словарный запас. За решение ребусов может взяться только тот ребенок, у которого достаточно в памяти слов, чтобы он их мог узнать и понять. Более простые задачки дают детям со второго класса, когда они уже хорошо знают азбуку и цифры, малыш младшего возраста просто не поймет, как это решить. Начинать надо с заданий-картинок, они считаются более простыми, сложнее будут ребусы букв и ребусы-нот. Они будут под силу только ребенку, обладающему особыми знаниями.
Ребусы имеют богатую историю, они появились даже раньше письменности. Ведь именно с помощью картинок древние люди пытались донести до окружающих смысл некоторых событий. В наше время ребусы используются как развлечение и игра, которая увлечет всю семью.
Для того чтобы их решить, надо запомнить ряд правил, чтобы понять, что и в каком порядке читается.
Ребус это картинка, на которой могут быть изображены:
Они могут быть перевернутыми, находиться друг в друге и разном положении на картинке. Все такие головоломки разделяются по уровню сложности. Самые простые можно очень легко прочитать, например – «Шмель» и «Стол»:
Над более сложными картинками придется задуматься.
А есть такие, для которых придется запастись терпением ручкой и бумагой.
Но для всех них есть определенные правила, по которым решаются ребусы. Если разобраться, даже самые сложные ребусы-пословицы поддадутся и станут понятными.
Сам ребус это целая картинка, перед тем как начать его решать, надо понять, нет ли особых правил для его чтения.
Если их нет, то слова или фразы читаются как обычно, слева направо, если же они есть, то это надо учитывать. Основных знаков два:
Стрелки справа налево говорят о том, что слово или несколько слов надо читать наоборот: справа налево.
Само изображение включает в себя буквы, цифры и картинки, которые надо прочитать и объединить в определенном порядке. Поэтому смотрят не только на то, что нарисовано, но и как это сделано. Если в ребусе есть картинка, подбирают слово, подходящее к ней, здесь надо включить воображение и вспомнить, что иногда это может быть банка, а иногда то, что в ней лежит. Все остальные элементы «читаются» по порядку, с учетом некоторых правил:
Очень часто изображение сопровождается запятыми, знаками равно, минус или рядочком цифр. Это говорит о том, что делать с буквами, из которых состоит слово. Все действия можно рассмотреть по приведенным ниже картинкам, на которых нарисован «цветок», который надо превратить в «ток».
Если возле картинки стоят запятые надо посмотреть, где они находятся и посчитать их. Когда они стоят перед словом, то отнимаются первые буквы, если после него – то последние, в том количестве, сколько есть запятых.
Иногда возле картинки написаны зачеркнутые буквы, это говорит о том, что их надо убрать из слова.
А когда рядышком стоят «=», «+» или «-» и дополнительны буквы или картинка, это говорит о том, что нужно сделать это действие со словом. Добавляют буквы или перед словом, или в конце. Но иногда «+» или «-» указывают, что нужно добавить «к» или «от». Об этом надо всегда помнить.
Цифры, стоящие возле слова, говорят о том, в каком порядке и какие буквы надо взять.
Большие цифры и знаки, нарисованные в ребусе размером с основные картинки, воспринимаются как слово или действие. Кода они есть, к слову добавляются разные буквы или слоги.
Например, выше три картинки: Р+С= рис, ок-мол= молоток, 100л=стол.
Иногда ребус состоит только из одних букв, которые рисуются в разном виде и положении. К ним относятся те же правила решения:
Например:
В букве «О» у нас написано «рона», то есть – надо читать как «ворона».
Буквы «С», «Д» и «Т» дружно взялись за ручки, поэтому между ними добавляется буква «и» – и мы получаем слово «сидит».
Это говорит о том, что в предложение надо добавить «на».
В букве «Е» сидят буквы «ТКЕ», то есть, это читается как «в+е+тке» – «ветке».
Осталось только соединить все слова и получим: ворона сидит на ветке.
Ребусы букв позволяют хорошо развить воображение и научиться быстро составлять слова.
Ребусы с нотами рассчитаны на тех детей, которые занимаются музыкой и им не сложно определить, какая нота нарисована на картинке. Для разгадки берут семь нот и используют их названия.
это нота «до» и «м», читается как «дом».
А это «фа» и «соль», то есть «фасоль».
Такие ребусы помогают быстро запомнить, как пишутся ноты и быстро, подсознательно ими пользоваться.
Ребусы разделяются по уровню сложности. Они означают не только слова, но и фразы. Если картинка кажется слишком сложной, не нужно стесняться взять ручку, бумагу и разложить ее на составляющие. Когда нужно угадать не одно слово, а пословицу или известную фразу, то обычно автор обязательно об этом пишет. Возьмем, к примеру, ребус:
и попытаемся его разгадать. Мы помним о том, что ребусы читаются слева направо как слова в книжке, если нет дополнительных значков, а в этом ребусе их нет, значит стоит начинать справа.
С буквы «Е» съезжают буквы «ла», то есть всю картинку нужно прочитать как «с+е+ла», о есть мы получим первую часть: «села»
здесь мы видим, что буковки «ха», держат в ручках букву «м» и получаем, следующее сочетание «м+у+ха». Конечно, можно еще прочитать «у+ха+м», но, по-моему, муха все-таки лучше.
Это большая баночка вкусного варенья, так как возле нее не стоит никаких запятых цифр и знаков, это говорит о том, что все слово надо использовать целиком, без изменений.
А это говорит о том, что добавляется – «на» либо «над». В нашем случае больше подойдет «на».
В результате того, что сложная картинка была разложена на простые элементы, мы получили простой ребус из слов: села + муха + варенье + на. В результате мы получим фразу: «Села муха на варенье».
В каждом случае стоит включить воображение и научиться быстро пользоваться правилами – и тогда сложные ребусы окажутся не такими уж и тяжелыми. Главное при этом всегда быть внимательным и не терять никаких элементов.
Кто из нас не знаком с ребусами? Эти занимательные шифровки знакомы всем от мала до велика. В ребусах слова зашифрованы с помощью последовательности картинок и разных символов, в том числе букв и цифр. Слово “ребус” переводится с латинского как “при помощи вещей”. Зародился ребус во Франции в XV веке, а первый печатный сборник ребусов, изданный в этой стране в 1582 году, был составлен Этьеном Табуро. За время, прошедшее с тех пор, техника составления ребусных задач обогатилась множеством разнообразных приёмов. Чтобы разгадать ребус, важно не только знать, что нарисовано, но и учесть расположение рисунков и символов друг относительно друга, и это достигается практикой. Есть некоторые негласные правила, по которым составляют ребусы, и разгадывать их легче тоже по тем же правилам, а правила такие:
Слово или предложение в ребусе делится на части, которые изображают в виде рисунка или символа. Читают ребус всегда слева направо, реже сверху вниз.
Пробелы и знаки препинания не читают. То, что в ребусе нарисовано на картинках, читается в именительном падеже, обычно в единственном числе, но бывают исключения. Если нарисовано несколько предметов, стрелкой указывают, какую именно часть всего изображения используют в этом ребусе. Если загадывается не одно слово, а предложение (пословица, крылатая фраза, загадка), то в нём помимо существительных есть глаголы и другие части речи. Обычно это оговаривается в задании (например: “Отгадай загадку”). Ребус должен всегда иметь решение, причём одно. Неоднозначность ответа должна оговариваться в условиях ребуса. Например: “Найди два решения этого ребуса». Количество используемых в одном ребусе приёмов и их сочетаний не ограничивается.
Называют последовательно все предметы слева направо в именительном падеже единственном числе.
Ответ: след опыт = следопыт
Ответ: вол окно = волокно
Ответ: око лица = околица
Если предмет нарисован в перевёрнутом виде, название его надо читать справа налево.
Например, нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон». Иногда направления чтения показывают стрелкой.
Ответ: сон
Часто предмет, нарисованный в ребусе, можно назвать по-разному, например «луг» и «поле», «нога» и «лапа», «дерево» и «дуб» или «береза», «нота» и «ми», в таких случаях подбирать нужно подходящее слово, такое, чтобы ребус имел решение. Это одна из самых главных трудностей в разгадывании ребусов.
Ответ: дуб рава = дубрава
Иногда название изображенного предмета не может быть использовано целиком и необходимо отбросить одну или несколько букв в начале или в конце слова. Тогда используется запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, от его названия отбрасывают первую букву, если справа – последнюю. Сколько запятых стоит, столько букв отбрасывают.
Ответ: хо мяч к = хомяк
Например, нарисованы 3 запятые и «кормушка», надо прочесть только «мушка»; нарисован «парус» и 2 запятые, надо прочесть только «пар».
Ответ: у зонт р = узор
Ответ: ли са то пор ги = сапоги
Такие буквосочетания как перед, над, на, под, за, при, у, в, как правило, в ребусах рисунком не изображаются, но выявляются из соответствующего положения букв и рисунков. Буквы и буквосочетания с, к, из, от, по, и не показываются, а показываются отношения букв или предметов, или направление.
Если два предмета или две буквы, или буквы и цифры нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в». Например: «в-о-да», или «в-о-семь», или «не-в-а». Возможно различное прочтение, например, вместо “восемь” можно прочесть “семь-в-о”, а вместо “вода” – “да-в-о”. Но таких слов не бывает, поэтому такие слова не являются решением ребуса.
Ответы: в-о-да, в-о-семь, в-о-лк, в-о-ро-н, в-о-рот-а
Если один предмет или символ нарисован под другим, то расшифровываем с прибавлением «на», «над» или «под», нужно выбрать предлог по смыслу.
Пример: «фо-на-ри», «под-у-шка», «над-е-жда».
Ответы: фо-на-ри, под-у-шка, над-е-жда
Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь», «за-я-ц».
Ответ: за-я-ц
Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у» или «к». Например: «Л-у-к», «д-у-б», «о-к-о».
Ответы: лук, дуб
Если буква или слог состоит из другой буквы или слога, то читают с прибавлением «из». Например: «из-б-а», «б-из-он», «вн-из-у», «ф-из-ик».
Ответы: изба, бизон
Если по всей букве написана другая буква или слог, читают с прибавлением «по». Например: «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с». Также «по» может использоваться, когда одна буква с ножками бежит по другой букве, цифре или предмету.
Ответ: Польша
Ответы: пояс, поле
Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачеркнута буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из слова.
Если же над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.
Ответ: лаз
Ответ: ма лина з Монт = лимон
Если над рисунком стоят цифры, это подсказка, в каком порядке нужно читать буквы из названия предмета. Например, 4, 2, 3, 1 означает, что сначала читается четвертая буква названия, потом – вторая, за ней – третья и первая.
Ответ: бриг
Цифры могут быть перечеркнуты, значит нужно отбросить соответствующую этому порядку букву из слова.
Ответ: конек ак ЛУа бо мба = Колумб
Довольно редко в ребусах используется действие буквы – бежит, летит, лежит, в таких случаях к названию этой буквы надо добавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени, например «у-бежит».
Часто в ребусах отдельные слоги, соответствующие названиям нот – «до», «ре», «ми», «фа».
.. изображают соответствующими нотами. Иногда используется обобщающее слово «нота».
Ноты, использующиеся при составлении ребусов
Ответы: фасоль, минус
Ребус – логическая игра, в которой надо разгадать ответ по картинке. На последней изображаются предметы, животные и растения, буквы и цифры. Имеет значение их взаимное расположение. Даже для непосед ребусы могут стать увлекательным занятием, если подать его в игровой форме. Например, можно предложить научить ребенка, как разгадывать шпионские шифровки.
И от самых простых картинок-головоломок для дошкольного возраста добраться до сравнительно сложных. Уверяем: если ваше чадо увлечется и научиться включать логическое мышление, со временем уже вы будете учиться у него, как решать загадки в картинках.
Ребусы придуманы на огромное множество тем. Главное, чтобы каждое слово, буква и предмет, служащие ответом к картинке, были уже знакомы малышу.
Если вы заинтересовались ребусами, то, скорее всего, знаете преимущества этих логических задачек. Они развивают память, сообразительность, скорость мышления, умение ориентироваться в ситуации и применять уже полученные знания.
Чтобы научить ребенка 6-7 лет, как правильно решать задания, для начала начала объясните ему правила. Не нужно настаивать, чтобы он запомнил все сразу. Скорее всего, вы и сами их все не знаете. Лучше за день объяснять одно-два и подкреплять тематическими заданиями. Последние можно распечатывать (удобнее для занятий на улице) или показывать с монитора. На следующих занятиях тоже лучше не предлагать слишком много материала. Важно объяснить чаду, что сначала ему нужно правильно идентифицировать и назвать предмет, изображенный на картинке. И только потом в отношении этого слова применять правила.
Итак, почитаем основные правила! В частности, определимся, что означает запятая, перечеркивание, перевернутый предмет и другие тонкости в картинках.
Зачеркнутая цифра значит, что из слова нужно исключить букву с таким порядковым номером. Следует помнить, что некоторые цифры, так же как и предметы, могут иметь несколько названий (единица – «кол», «раз», «один»).
Одна буква нарисована за другой – имеется в виду предлог «за» или «перед».Чаще всего в ребусах используется одновременно несколько правил. Считается, что в 6-7 лет дети уже знакомы с буквами, четко знают их названия. Если младший школьник еще не сталкивался с запятыми, научить его новому значку не составит особой сложности.
Дети 6-7 лет и меньше гораздо лучше воспринимают материал в привязке к какому-либо запоминающемуся событию. Ребусы про животных будут разгадываться с восторгом, если предложить их ребенку на следующий день после посещения зоопарка. Девочке-первоклашке, которая горит желанием поступать в музыкальную школу, будут интересны музыкальные ребусы. А ребенку, впечатленному планетарием мальчику, понравятся картинки про космос.
Давая детям задание про птиц или животных, убедитесь, что он уже сталкивался с такими названиями животных, а также понимает все, что изображено на картинке.
Кто для ребенка милее всех, если не мамочка! А кого он с радостью встречает каждый раз, кроме мамы и папы? Деткам очень понравится узнавать и угадывать в зашифрованных картинках бабушку, дедушку, сестричку и других родных. Распечатайте или нарисуйте картинки поярче и начинайте развлекаться, заодно обучая ребенка!
Ребусы о труде, здоровье, спорте, профессиях и многие другие можно использовать в качестве тематических игровых пособий. В выпускной группе детсада, первых классах школы или дома намечается занятия либо беседа на одну из тем? Загадка в виде картинки позволит усвоить материал лучше, чем обычный безликий рассказ. Малышей заинтересует нестандартная подача материала.
Сказки со знакомыми героями, современные или классические мультфильмы – неисчерпаемый кладезь вдохновения.
Если ребенок не очень интересуется логическими загадками, можно попробовать увлечь его отгадыванием любимых персонажей. Загадок на эту тему гораздо больше, чем приведено в качестве примера. Зная интересы и любимые сказки вашего ребенка, вы можете создать ребусы в виде аппликаций самостоятельно.
Рассказываем, что такое ребусы, и на примерах показываем, как их разгадывать.
Многим интересны ребусы, разновидностей которых существует огромное множество. И это неудивительно. Официальным изобретателем «занимательных шифровок» стал француз Этьен Табуро еще в 16 веке. В сегодняшний век информационных технологий узнать, как разгадывать ребусы можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи. Благодаря разгадыванию головоломок мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.
Удивительный мир ребусов подчинен ряду правил. Чтобы научиться понимать, что зашифровано в сочетании картинок и символов, нужна практика.
Но сначала нужно освоить теорию, изучить приемы составления и узнать, как правильно их разгадывать.
Секреты разгадок головоломок:
в логическом задании загадывают одно слово, фразу или предложение, которые делят на несколько частей и зашифровывают в виде символов и изображений;
Виды ребусов:
Допустим, на рисунке изображено несколько предметов. Нужно называть предметы в именительном падеже, поочередно, в направлении с левой стороны направо. Например, слово ВОЛОКНО, можно прочитать, если правильно назвать и соединить два слова, изображенных на картинке, ВОЛ и ОКНО.
Если слово или рисунок изображены с запятыми, следует убрать столько букв, сколько запятых на рисунке (например, у нас на изображении от слова МЯЧ нужно убрать одну букву Ч).
Когда логическая задача состоит из двух частей — картинки и слова, нужно подобрать картинке единственное правильное название, которое можно будет соединить с буквенным выражением.
Очень интересно разгадывать ребусы из букв . Например, в серединку буквы О вписали ДА. Включаем логику и медленно проговариваем то, что видим своими глазами: «в — о — да», получили ответ — слово ВОДА.
А теперь запоминайте: можно вписывать часть искомого слова не только «в» буквы, можно располагать их перед, за, под, на, у — по отношению к изображению. Предлоги — из, к, от, с, по — можно увидеть на зашифрованном задании по положению друг к другу предметов, изображенных на рисунке.
К примеру, видим, что буква «л» прислонилась к букве «к» — а читать будем две буквы с предлогом «у» — «л-у-к», получили слово ЛУК.
В случае, когда буквосочетания располагаются один «над» другим или «на», или «под» — нужно проговаривать то, что увидят глаза. Если увидел дробь, с числителем «фо» и знаменателем «ри» — читай «фо-на-ри», получили слово ФОНАРИ.
Если на рисунке изображены две буквы, но одна расположена ближе, а другая стоит «за» ней — нужно принять подсказку и прочитать буквы и буквосочетание «за». Например, за буквой «я» спряталась «ц», а если произнести вслух то, что увидели глаза, получится слово ЗАЯЦ.
Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом есть зачеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже.
Буква, которая есть в слове, но зачеркнута на картинке, должна быть удалена из слова — в результате получится новое искомое слово. Вариант с буквой может быть и таким: буква должна быть заменена на другую, потому между буквами стоит знак равно.
Ребусы с буквами и цифрами самые легкие. Допустим, на картинке изображен ТАРАКАН, а над словом значится цифровое выражение 1, 2, 7, 5. В этом слове 7 букв, и каждая цифра равна букве. Нужно взять из слова буквы в соответствии с порядковыми номерами и расположить так, как предложено в задании. Получится новое слово — ТАНК.
Если возле рисунка слева или справа располагаются запятые, значит, нужно назвать рисунок и удалить ненужные буквы — в результате получится новое слово. Сколько запятых изображено на рисунке, столько букв и будет удалено из слова.
Усложняется задание, когда на рисунке изображают несколько картинок.
Интересно разгадывать логическое задание, когда сочетают буквенное выражение или одну букву с цифрами.
Например, 100 + буква «л», получится слово СТОЛ.
Допустим, на изображении внизу разместили рисунок орла, а вверху расположили буквенное равенство Р = С. Видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово ОСЕЛ.
Довольно распространенными являются ребусы с несколькими картинками, под которыми располагаются цифры. Если часть указанных цифр зачеркнута, значит в словах, под которыми изображены цифры, нужно будет убрать буквы, согласно полученной цифровой инструкции.
Ребусы с дробью читаем, используя выражение, передающее действие деления. Так, если букву «з» поделить на «к», прочтем «з — на — к» и получим слово ЗНАК.
Часто на заданиях с ребусами можно увидеть несколько изображений вместе — букву, цифру, изображение. При разгадке таких логических задачек нужно просто смотреть на вещи и называть их своими именами, этот способ помогает быстро решать самые запутанные головоломки.
Родители мечтают, чтобы у ребенка в жизни все складывалось удачно. Но нужно не мечтать, а действовать.
Все знают, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого человека. У детей еще нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в истинном свете. Именно поэтому важно приучать ребенка самостоятельно мыслить, создавать логические цепочки, искать выход, и самое главное находить его. Лучшего способа научить ребенка логически мыслить и видеть суть вопроса, чем разгадки ребусов для начинающих, и быть не может!
Когда семечки остались позади, орешки будут по зубам и вам, и вашему малышу. Сложные ребусы разрешить под силу только тому, кто обладает специальными знаниями.
С помощью палочек или спичек можно выкладывать интереснейшие логические задачи. Здесь действия с палочками можно совершать в двух направлениях:
Задания с палочками — это интересный увлекательный процесс.
Возможно, тот, кто сможет из двух треугольников сделать четыре, в будущем построит машину времени или сделает невероятное открытие в мире математики.
Математические ребусы вызывают у детей интерес своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок считает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самым приятным в решении логической задачи является получение положительного результата. Детям чувство победы дарит радость и море позитивных эмоций. Заниматься ребусами можно в семье, а можно привнести это хобби в компанию сверстников. В интернет ресурсах собрано огромное количество развивающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов. В детских изданиях много увлекательных заданий на логику, ребусов, шарад, кроссвордов. Не забывайте покупать их своему ребенку. А вместо просмотра десятой серии мультфильма предложите вместе разгадать логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а теплота от проведенных вместе минут, будет долго греть сердце.
Готовы? Поехали!
2.
3.
4
5.
6.
А здесь придётся попыхтеть чуть подольше: нужно разгадать целые пословицы:
7.
8.
9.
Ну и последнее задание для настоящих профи! Разгадайте, какая фраза здесь зашифрована:
10.
1. Название всех изображённых на рисунках предметов следует читать в именительном падеже.
2. Запятые перед картинкой или словом означают, сколько букв нужно убрать с начала слова.
3. Запятые (обычно перевёрнутые) после картинки или слова означают, сколько букв нужно убрать с конца слова.
4. Перечёркнутые буквы означают, что такие буквы из слова нужно убрать. Если в слове несколько таких букв, то все они вычёркиваются.
5. Перечёркнутые номера букв означают, что необходимо вычеркнуть только буквы с соответствующим порядковым номером от начала слова.
6. Равенство типа И=Е означает, что в слове следует заменить все буквы И на Е.
Если указано равенство типа 1=С, то следует заменить на С только первую букву. (П=С ПИЛА – СИЛА)
7. Применение стрелки, идущей от одной буквы к другой, тоже служит для указания соответствующей замены букв. А-П
8. Цифры 3,1,4,5 над рисунком означают, что из слова необходимо использовать только буквы под номерами 3,1,4,5 и в порядке расположения цифр.
9. Перевёрнутая вверх ногами картинка означает, что слово нужно читать задом наперёд.
10. Если в ребусе использована дробь, то это расшифровывается как “НА” (разделить НА). Если же используется дробь со знаменателем 2, то это расшифровывается как “ПОЛ” (половина).
11. В ребусах, при шифровании, часто пользуются нотами. Указывайте их название.
12. Если картинки размещены друг под другом, то это разшифровывается как “НА”, “НАД”, “ПОД”.
13. Буква, составленная из других букв, расшифровывается как “ИЗ”. Если маленькими буквами “Б” изобразим большую “А”, то получится “ИЗ Б А”
14. Буква, написанная поверх другой, расшифровывается как “ПО”.
15. Если одна буква изображена за другой буквой, то это расшифровывается как “ЗА” или “ПЕРЕД”.
16. Если над картинкой нарисована стрелка остриём влево, то сначала надо расшифровать слово, а затем прочитать его задом наперед.
17. Перечёркнутый знак “=” между картинками следует читать как “НЕ” (Пример: «С» НЕ равно «Г»).
Ну а теперь ответы:
1. Санкт-Петербург
2. Супермаркет
3. Начало
4. Турнир
5. Классика
6. Компот
7. Бережёного бог бережёт
8. С глаз долой – из сердца вон
9. Язык до Киева доведёт
10. Если вас вдруг укусил крокодил то вам достаточно силно надавить ему на глаза и он вас отпустит
Ребус – уникальное изобретение человечества, помогающее воспитывать у людей остроту ума, сообразительность, смекалку. Взрослые иногда любят побаловаться решением таких задачек в свободное время, но больше всего удовольствия ребусы доставляют для детей. Чтобы совместить приятное и полезное, предлагаем вам разгадывать ребусы с цифрами для детей, которые даются на нашем сайте с ответами.
Математические ребусы не являются задачками, к которым мы привыкли в школе, хотя некоторые элементы подобных действий они все же могут содержать. Давайте вспомним, как выглядит традиционный ребус.
Берется какое-нибудь слово для зашифровки. Далее оно делится на части и зашифровывается каждая из частей. Разгадав каждую часть ребуса в отдельности, необходимо сложить слово.
Математические ребусы могут быть как лингвистического, так и числового характера. Например, в задачке путем математических действий можно вычислить необходимую цифру. Если же математические ребусы с числами для детей зашифрованы словами, тогда задача упрощается.
Решать ребусы можно на уроках с детьми младшего школьного возраста, а также дошкольниками в детском саду или эстетическом центре, если они уже знают цифры и умеют в них ориентироваться.
В школе можно подключать к работе ребусы с римскими числами, хотя разгадывать их детям пока будет труднее.
Конечно, строить математические занятия полностью на ребусах нельзя. Но урок можно значительно разнообразить, если после нескольких трудных заданий предложить для детей веселый ребус. Если занятия проходят в детском центре или садике, то математические ребусы для детей можно предлагать ежедневно, между играми или другими видами деятельности. Конечно, они должны быть привязаны к изучению цифр, так как дети в этом возрасте еще плохо ориентируются в числах.
Математические ребусы можно давать ребятам на дом, конечно, с тем учетом, что дома им помогут родители. В школе на открытом уроке, если учитель прибегнет к такого рода заданиям, его наверняка ждет успех.
Как же разгадывать математические ребусы? Приведем несколько примеров.
Итак, первая часть слова в ребусе зашифрована в виде слова «очки», в котором нужно убрать первую и третью буквы. Так мы получаем «чи».
Далее от слова «слон» отнимаем последнюю букву. Получаем слово «число».
Еще один ребус. Первая часть слова – это нота, находящаяся посередине первой линии на нотном стане («ми»). Вторая часть слова – это «нос», в котором вторая буква равна «у». Если сложить все вместе, то получится «минус».
Итак, ребус не сложный, и понять принцип его построения младшие школьники тоже могут. Когда дети освоятся с ребусами, можно предложить им самим придумать математические ребусы. Ребята обожают такие задания. Когда все придумают хотя бы по одной-две задачи, попросите остальных отгадать. Для этого малыши должны нарисовать картинки к своим ребусам на листах бумаги или на доске.
Еще один вариант использования ребусов – это подготовить конкурс работ детей. Это можно сделать в неделю математики или при подготовке к празднику. Работы с ребусами повесьте на видное место, например, в холле или актовом зале. Для родителей будет очень интересно посмотреть детские работы и попробовать их разгадать.
Ребусы с ответами лучше не вешать, чтобы не лишать зрителей интриги.
Ребусы – очень полезные задания для детей, особенно, если они способны научить новому. Математические задачки не только позволяют повторить материал по числам, но и развить смекалку и сообразительность .
Дети – очень мобильные и любопытные существа. Ребусы способны пробудить их фантазию и острый ум, который наверняка найдет решение проблемы. Подбрасывайте ребятам больше пищи для ума, стимулируйте процесс мышления, творческие способности. Пусть математика тесно переплетается с филологией и логикой, ведь взаимодействие предметов позволяет с детства ощутить связь различных дисциплин, что так необходимо для формирования целостной картины мира.
Кто из нас не знаком с ребусами? Эти занимательные шифровки знакомы всем от мала до велика. В ребусах слова зашифрованы с помощью последовательности картинок и разных символов, в том числе букв и цифр. Слово “ребус” переводится с латинского как “при помощи вещей”.
Зародился ребус во Франции в XV веке, а первый печатный сборник ребусов, изданный в этой стране в 1582 году, был составлен Этьеном Табуро. За время, прошедшее с тех пор, техника составления ребусных задач обогатилась множеством разнообразных приёмов. Чтобы разгадать ребус, важно не только знать, что нарисовано, но и учесть расположение рисунков и символов друг относительно друга, и это достигается практикой. Есть некоторые негласные правила, по которым составляют ребусы, и разгадывать их легче тоже по тем же правилам, а правила такие:
Слово или предложение в ребусе делится на части, которые изображают в виде рисунка или символа. Читают ребус всегда слева направо, реже сверху вниз. Пробелы и знаки препинания не читают. То, что в ребусе нарисовано на картинках, читается в именительном падеже, обычно в единственном числе, но бывают исключения. Если нарисовано несколько предметов, стрелкой указывают, какую именно часть всего изображения используют в этом ребусе.
Если загадывается не одно слово, а предложение (пословица, крылатая фраза, загадка), то в нём помимо существительных есть глаголы и другие части речи. Обычно это оговаривается в задании (например: “Отгадай загадку”). Ребус должен всегда иметь решение, причём одно. Неоднозначность ответа должна оговариваться в условиях ребуса. Например: “Найди два решения этого ребуса». Количество используемых в одном ребусе приёмов и их сочетаний не ограничивается.
Называют последовательно все предметы слева направо в именительном падеже единственном числе.
Ответ: след опыт = следопыт
Ответ: вол окно = волокно
Ответ: око лица = околица
Если предмет нарисован в перевёрнутом виде, название его надо читать справа налево. Например, нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон». Иногда направления чтения показывают стрелкой.
Ответ: сон
Часто предмет, нарисованный в ребусе, можно назвать по-разному, например «луг» и «поле», «нога» и «лапа», «дерево» и «дуб» или «береза», «нота» и «ми», в таких случаях подбирать нужно подходящее слово, такое, чтобы ребус имел решение.
Это одна из самых главных трудностей в разгадывании ребусов.
Ответ: дуб рава = дубрава
Иногда название изображенного предмета не может быть использовано целиком и необходимо отбросить одну или несколько букв в начале или в конце слова. Тогда используется запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, от его названия отбрасывают первую букву, если справа – последнюю. Сколько запятых стоит, столько букв отбрасывают.
Ответ: хо мяч к = хомяк
Например, нарисованы 3 запятые и «кормушка», надо прочесть только «мушка»; нарисован «парус» и 2 запятые, надо прочесть только «пар».
Ответ: у зонт р = узор
Ответ: ли са то пор ги = сапоги
Такие буквосочетания как перед, над, на, под, за, при, у, в, как правило, в ребусах рисунком не изображаются, но выявляются из соответствующего положения букв и рисунков. Буквы и буквосочетания с, к, из, от, по, и не показываются, а показываются отношения букв или предметов, или направление.
Если два предмета или две буквы, или буквы и цифры нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в». Например: «в-о-да», или «в-о-семь», или «не-в-а». Возможно различное прочтение, например, вместо “восемь” можно прочесть “семь-в-о”, а вместо “вода” – “да-в-о”. Но таких слов не бывает, поэтому такие слова не являются решением ребуса.
Ответы: в-о-да, в-о-семь, в-о-лк, в-о-ро-н, в-о-рот-а
Если один предмет или символ нарисован под другим, то расшифровываем с прибавлением «на», «над» или «под», нужно выбрать предлог по смыслу. Пример: «фо-на-ри», «под-у-шка», «над-е-жда».
Ответы: фо-на-ри, под-у-шка, над-е-жда
Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь», «за-я-ц».
Ответ: за-я-ц
Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у» или «к». Например: «Л-у-к», «д-у-б», «о-к-о».
Ответы: лук, дуб
Если буква или слог состоит из другой буквы или слога, то читают с прибавлением «из». Например: «из-б-а», «б-из-он», «вн-из-у», «ф-из-ик».
Ответы: изба, бизон
Если по всей букве написана другая буква или слог, читают с прибавлением «по». Например: «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с». Также «по» может использоваться, когда одна буква с ножками бежит по другой букве, цифре или предмету.
Ответ: Польша
Ответы: пояс, поле
Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачеркнута буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из слова. Если же над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.
Ответ: лаз
Ответ: ма лина з Монт = лимон
Если над рисунком стоят цифры, это подсказка, в каком порядке нужно читать буквы из названия предмета.
Например, 4, 2, 3, 1 означает, что сначала читается четвертая буква названия, потом – вторая, за ней – третья и первая.
Ответ: бриг
Цифры могут быть перечеркнуты, значит нужно отбросить соответствующую этому порядку букву из слова.
Ответ: конек ак ЛУа бо мба = Колумб
Довольно редко в ребусах используется действие буквы – бежит, летит, лежит, в таких случаях к названию этой буквы надо добавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени, например «у-бежит».
Часто в ребусах отдельные слоги, соответствующие названиям нот – «до», «ре», «ми», «фа»… изображают соответствующими нотами. Иногда используется обобщающее слово «нота».
Ноты, использующиеся при составлении ребусов
Ответы: фасоль, минус
Ребус – это слово или фраза, зашифрованная с помощью картинок, цифр, букв или знаков.
Ребус читается слева направо. Решать ребус, лучше всего, вооружившись бумагой и ручкой, чтобы не забыть ранее отгаданное.
.
Вот основные приёмы составления ребусов.+ Если картинка перевернута вверх ногами, значит, что это слово читается «задом наперед». Например: перевернутый нос – сон.
+ Запятые справа или слева от картинки означают, что в загаданном, с помощью картинки, слове нужно удалить столько букв, сколько стоит запятых. При этом, запятые слева от картинки указывают, что нужно убрать начальные буквы, а запятые справа от картинки показывают, сколько убрать букв в конце. Например: “голубь” с тремя запятыми сзади, значит, что нужно убрать три последние буквы – ГОЛ.
+ Если справа от картинки стоит одна или несколько букв – это значит, что эти буквы просто следует добавить. Бывает, перед ними ставится знак «+».
Ниже, на картинке зашифровано имя “КАРЛ”.
+ Если над картинкой стоит зачеркнутая буква, а рядом стоит другая, то эту букву в слове нужно изменить на данную. Если же одна или несколько букв просто зачеркнуты, то их нужно удалить из данного слова.
+ Знак “=” тоже служит для замены одной из букв на другую.
+ Стрелка на картинке может указывать, на что именно обратить внимание.
+ Цифры рядом с картинкой служат для нумерации букв в слове. Цифра обозначает место буквы в данном слове, а порядок, в котором написаны цифры – определяет новое место этой буквы. Если цифр меньше, чем букв в слове, значит, не все буквы слова используются, а только данные. Например, таким образом, из слова “ТИГР” получаем слово “ТРИ”.
1, 4, 2
+ Горизонтальная черта между стоящими друг под другом картинками или буквами служит для шифрования буквосочетаний с помощью предлогов «НА», «НАД», «ПОД».
Например:
КА
—- (Канада)
А
+ Вместо картинки могут использоваться цифры (обычно 100, 2, 3, 5, 7).
Например: 100л (стол)
+ Несколько одинаковых букв подряд означают, что нужно их сосчитать и обьединить цифру с буквой. Например:
сжжж (стриж), яяяяяяя (семья)
+ Часто в ребусе встречается сочетание картинок с буквенным ребусом. Используется изображение букв относительно друг друга (одни за другими, одни внутри других, одни «бегут» к другим, одни «выходят» из других и пр.). Это служит для зашифровывания буквосочетаний с помощью предлогов, союзов и т.д. : «И», «В», «К», «У», «С», «ЗА», «ИЗ», «НА», «ПО», «ПЕРЕД» и других. Например, слово “ВОДА” , может быть и наоборот “ДА В О”. Смотрите, что подходит.
Подробнее:
– Наложение букв друг на друга, когда они выглядывают друг из-за друга или стоят друг перед (за) другом, прислонились друг к другу, используются для шифрования «ПЕРЕД», «ЗА», «НАД», «ПОД», «СКВОЗЬ».
– Одна или несколько букв вписаны в другую – это читается как «В» (например, буквы «ТА» вписаны в букву «А» — это «ВАТА»).
– Изображение букв, взявшихся за руки, читается – «И», «С». Например: буква «М» за руку с буквой «Г» — это «М» и «Г» – МИГ; или «О» с «А» – ОСА).
– Буквы убегающие друг от друга, подбегающие друг к другу, выходящие откуда-либо, входящие куда-либо, взбирающиеся на что-либо, и так далее — используются для шифрования «ИЗ», «ОТ», «КА», «ПО», «НА», «В» и т. д.
– Стрелка также может указывать направление и обозначать «К» или «ОТ».
Как видите, ничего сложного нет. Разгадывать ребусы не только интересно. но и полезно для ума.
Ребусы для детей – головоломка, в которой при помощи картинок, буквенных сочетаний и знаков зашифровано слово, популярна не одно столетие. Ребусы, впервые появившиеся во Франции в XV веке (первый печатный сборник датирован 1582 годом и составлен Этьеном Табуро), усовершенствовались со временем и стали необычайно увлекательной игрой.
Решать их можно как одному, так и в весёлой компании, устраивая соревнования. Головоломка не позволит заскучать даже в серый, дождливый день, когда нельзя погулять с друзьями. Решать ребусы для детей весело и увлекательно – стоит попробовать!
Ребусы бывают самые разнообразные: математические, с числами, с нотами, сложные и многие другие. Мы подготовили отличную подборку ребусов для детей.
Зная правила расшифровки ребуса, можно решить даже очень сложную загадку. Спрятанное в головоломке слово делится на несколько частей, которые можно показать в виде картинок. Для того чтобы отгадать слово, надо названия изображений прочесть в именительном падеже, а затем соединить их в одно слово. Так, например, если на первой картинке изображен след, а на второй – человек, проводящий какой-либо опыт, читать надо: след + опыт = следопыт.
Ребусы бывают и посложнее. В таких головоломках один из рисунков может быть перевёрнут вверх ногами, и тогда его название надо читать задом наперёд.
Ещё больше усложнить загадку могут запятые, которые, если не знать для чего они в головоломке, делают её не решаемой. Когда запятая ставится перед картинкой, она показывает на то, что не надо читать первую букву её названия. Количество запятых означает, сколько букв надо отбросить. Запятая или несколько их после рисунка указывают на ненужные буквы с конца слова.
Освоившись с простыми головоломками, интересно заняться уже более сложными ребусами. В них над рисунком может быть нарисована перечёркнутая буква, и это значит, что её следует исключить из названия картинки. Когда же над рисунком стоят цифры, то читаются только буквы, соответствующие им в слове (пример: если над картинкой с изображением яблока есть цифры 1, 3, 4 – читать нужно яло). Когда над картинкой стоят зачеркнутая буква и не зачеркнутая, в слове надо заменить одну на другую. В некоторых головоломках букву, которую требуется заменить, не перечёркивают, а просто ставят знак = между ней и той, которая должна быть на её месте.
В ребусе могут появиться и цифры, если часть слова является числительным. В этом случае картинки или буквы могут располагаться перед или после цифры. Решается головоломка так же, как и ребус с картинками, только вместо названия изображения читается цифра или число.
Когда ребус выглядит как вписанные друг в друга буквы или буквы и цифры, то читать следует, прибавляя в начале слова букву В.
В самых сложных ребусах слоги могут изображаться нотами. В этом случае потребуется понять, какая нота изображена на картинке, и прочесть её в соответствии со звучанием.
Что дети любят, наверное, даже больше, чем компьютерные игры? Конечно, загадки и ребусы! Когда родители не в состоянии после работы играть со своим чадом, можно вспомнить про такой старинный способ развлечения. Составить ребус для детей совсем несложно, это требует совсем немного времени, а главное – помогает ребенку умственно развиваться.
Напомним, что ребус – это некая картинка, в которой зашифровано слово.
Изображение основного предмета (или предметов) сопровождается подсказками в отношении того, что должно получиться в итоге. В качестве таких деталей могут фигурировать цифры, буквы, знаки препинания и многое другое.
Названия предметов, изображенных на картинке, приводятся в именительном падеже. Все символы, которые ребенок видит в загадке, что-то обозначают, т. е. в каждом знаке нужно уметь найти свой собственный смысл. Посмотрим теперь, как составить ребусы в картинках по всем правилам.
Было бы слишком скучно изображать желаемое слово напрямую, одной картинкой. Тогда бы это был вовсе не ребус, а обычная иллюстрация. Чтобы усложнить задачу, используйте неоднозначные слова: например, изображение дерева без сучьев может обозначать как его, так и ствол, и полено. Правильно представленная картинка руки может восприниматься также как «кисть» или «ладонь». Думая, как составить ребус, помните, что дети не любят игр в «поддавки», задание должно быть непростым, но решаемым – в соответствии с их возрастом, разумеется.
Иногда для расшифровки искомого понятия требуется убрать некоторые буквы из тех слов, которые его составляют. Например, сделаем «вола» из «волка». Различаться два животных будут лишь согласной «к» в конце. Тогда после картинки с хищником мы поставим запятую, которая будет обозначать, что мы отбрасываем одну последнюю букву. Сколько запятых – столько знаков с конца будем убирать. Как составить ребус, если сокращать мы планируем начальную часть слова? В этом случае запятые ставятся перед картинкой.
Бывает, что нужно убрать буквы из середины слова, тогда нужно проделать следующее: перед изображением пишется зачеркнутая буква, которую нужно проигнорировать при чтении. Если вместо одной буквы нужно подставить другую, то одна зачеркивается, а другая, соответственно, дописывается. Например, чтобы получить «гость» вместо «кость», следует представить изображение кости, после чего написать зачеркнутую «К», а рядом с ней – «Г».
Достаточно часто при создании ребусов используются цифры.
Они могут применяться в двух случаях.
Если над картинкой стоят какие-то числа, то, вероятнее всего, это порядок букв. Например, напишем над мордочкой кота «3,2,1», чтобы получилось «ток». Не обязательно менять местами все буквы. Нарисуйте перо, а над ним – цифры 2 и 4. Поставьте между ними стрелочку, направленную в обе стороны и, наконец, допишите в конце «З». Теперь вместо «перо» получится «порез». Такие способы комбинирования инструментов помогут вам ответить на вопрос, как составить ребус оригинальным способом.
В русском языке существует множество предлогов: над, под, перед, на, у, с, при – такие же последовательности букв встречаются во многих словах. Значит, эти фрагменты можно зашифровывать. Напишем «к», чтобы она отчасти перекрывала слог «ни» и получим «передник». А если на букве «Л» расположить «О», получится «подол».
Есть и более сложные способы отсылки к предлогам. Один из таких – составить одну большую букву с помощью множества маленьких – так мы спрячем предлог «из».
Если же при этом контуры большего знака будут четко видны, предлог превратится в «по». Это значит, что одни буквы расположены по (т. е. поверх) другой.
С помощью таких действий можно зашифровать очень большое число слов. Главное, ребенку не всегда будет понятно, какой предлог использовать в данном случае – придется перебирать варианты, а это, как известно, помогает развитию мышления.
Как составить ребус по русскому языку, чтобы ребенку пришлось подумать подольше? Попробуйте мыслить более абстрактно. Например, пусть сверху будет написано «А», а ниже – буквы «Р» и «Л», нарисованные так, будто они держатся за ручки. Таким способом мы скрываем союз «и». В результате должно получиться слово «подарил».
Чем более необычные способы взаимодействия мы передаем в ребусе, тем сложнее и интереснее будет детям разгадывать загадку. Буквы и картинки, конечно, не умеют вступать в социальное взаимодействие, зато это делают люди – пусть ребенок развивает мышление, вспоминая в ходе игры абстрактные понятия!
Пусть дети осваивают азы нотной грамоты: названия нот также можно использовать в ребусах.
До, ре, ми, фа соль, ля, си – слоги популярные, и мы можем обращаться к ним, чтобы создать большее разнообразие заданий.
В точных науках загадки тоже бывают. Как составить ребус по математике для школьника? Составьте несколько выражений, например: 1+2=3; 2+2=4. Теперь зашифруйте числа какими-то определенными картинками. Пусть «единица» станет тортом, а «двойка» – яблоком и т. д. Теперь задача ребенка – узнать, какое число спрятано за каждым из рисунков.
Можно усложнить задание, написав целое предложение, слова в котором – это числа, состоящие из нескольких разрядов, а каждая буква – это определенная цифра. Разгадайте-ка, что значит КОТ * ПЕС = СТОП. Это не так-то просто. Такие задания тренируют уже и математические навыки, и достаточно абстрактную логику.
Ещё один интересный вид ребусов – задачи по дешифровке. Часто они имеют вид «переведите с неизвестного языка на русский некоторое предложение». Варианты здесь бывают самые разные, но к ребусам следует отнести только один подвид – тот, в котором каждый русский символ заменен каким-то иностранным.
При этом взрослому даже не нужно думать, как составить ребус: надо просто заменить все буквы в случайно взятом абзаце на любые английские. Например, «А» станет G, а «Б» – L. Ребенок должен додуматься, что самые частые знаки – это гласные, повторяющиеся окончания могут принадлежать прилагательным и глаголам и т. д. Такие ребусы имеют уже достаточно высокий уровень сложности, их учащиеся решают в средней школе.
В целом можно обращаться и к другим школьным предметам. Подумайте, как составить ребус по истории, используя портреты знаменитых людей, сцены известных событий, либо пряча их в виде слов в загадке. Любая наука в игровой форме воспринимается легче на раннем этапе обучения ребенка.
Должно быть, вы знаете, что подобные задания дают детям в детском саду и начальной школе. Типичный вопрос родителей, желающих помочь ребенку: как составить ребус по русскому языку. Для чего нужна такая игра? Оказывается, полезных эффектов от таких задачек очень много.
Во-первых, дети любят неизвестное.
В данном случае от них скрыто содержание послания, и ради этого знания ребенок готов выполнять достаточно сложные мыслительные действия. Он учится использовать несколько способов подбора «ключей», разные стратегии решения. Например, если для стоящих друг на друге буквах «Т» и «С» не подойдет вариант «под т с», он пойдет другим путем и получит «наст».
Во-вторых, ребусы готовят ребенка к тому, что не всё бывает понятно с первого раза, что нужно знать некоторые правила дешифровки и вообще способы, которыми можно пользоваться при выполнении заданий. Если говорить более узко, то умение эффективно решать ребусы развивает в детях способности к лингвистике, переводческой деятельности, развивает умение видеть «между строк». Поначалу ребенку интересно разгадывать такие загадки, позже он начинает думать, как составить ребусы в картинках друзей и одноклассников. В конечном счёте интерес к таким простым заданиям проходит – дети начинают искать что-то более сложное и интересное. И это отлично, ведь они взрослеют и умнеют.
Постарайтесь не забыть составить ребусы с ответами, в противном случае ребенок не сможет понять, правильно ли он разгадал загадку, и интерес к игре резко упадет. Кроме того, выбирайте картинки таким образом, чтобы их можно быть «перевести» несколькими способами, чтобы задание не получалось слишком простым.
Мотивируйте детей не сдаваться, бороться до конца, а если становится совсем сложно, помогайте небольшими подсказками и намеками. Не давайте ребенку правильный ответ, позвольте ему ощутить, что он всё сделал самостоятельно.
Не стесняйтесь играть – вы тоже когда-то были маленькими и любили ребусы и загадки. Одновременно вы сможете провести время и весело, и с пользой для ребенка – согласитесь, такое сочетание встречается нечасто. Комбинируйте все представленные в данной статье инструменты, изобретайте собственные – чем сложнее будет задачка, тем больше удовольствия ваше чадо испытает, когда успешно её решит.
Среди различных видов головоломок большой популярностью пользуются ребусы.
Разгадыванием, расшифровкой их любят заниматься как взрослые, так и дети. Имеются и любители придумывать, составлять ребусы .
По внешнему виду ребус напоминает древнее письмо. Когда люди ещё не умели ни читать, ни писать, они изображали отдельные слова с помощью рисунков или знаков. Так, например, если нужно было написать слово «человек», то просто рисовали фигуру человека, а если надо было изобразить какое-либо отвлечённое понятие, например «силу», то рисовали то, что это понятие символизирует, скажем – льва. Рисунок трубки говорил о мире, копьё – о войне, натянутый лук – о нападении. С течением времени рисунки, с помощью которых изображались слова, упрощались, заменялись знаками.
Особенно близки к современным ребусам древние египетские письмена, в которых одни знаки обозначали слова, другие – отдельные слоги, третьи – только буквы. По этим рисункам и знакам надо было уметь прочитать содержание письма.
Ребус в современной его форме- это занимательная задача, в которой отдельные слова, фразы специально зашифровываются с помощью рисунков или условных знаков.
Зашифровка производится в соответствии с установленными правилами и приёмами. Их надо знать для решения ребусов, а также для их составления. Кратко изложим некоторые правила и приёмы составления, разгадывания, решения ребусов.
1. Названия всех предметов, изображённых в ребусе, читаются только в именительном падеже.
2. Предмет, изображённый в ребусе, может иметь два или больше названий, например: «глаз» и «око», «нога» и «лапа» и т. п.; или же он может иметь общее и частное названия, например «дерево» и «дуб», «нота» и «ре». В процессе расшифровки ребуса нужно выбирать название, подходящее по смыслу. Умение определить и правильно назвать изображённый на рисунке предмет представляет одну из главных трудностей при расшифровке ребусов.
3. Что значит запятая в ребусе, кавычки? Иногда название предмета не может быть использовано целиком, необходимо отбросить в начале или в конце слова одну или две буквы.
В этих случаях употребляется условный знак – запятая. Если запятая стоит слева от рисунка – значит, от его названия нужно отбросить первую букву, если справа от рисунка,- то последнюю. Если стоят две запятые, то, соответственно, отбрасываются две буквы и т. д. «Хвостик» запятой должен быть обращен к рисунку, к которому запятая относится. Кавычки — это те же запятые, только две. Две запятые значат вычеркивание двух букв, в зависимости от того, где они стоят. Перевернутая вверх запятая — знак вычеркивания крайней буквы.
Например, нарисован «хомут», надо прочесть «омут», нарисован «парус», надо прочесть «пар». Вот как это выглядит в ребусе:
4. Как разгадывать ребусы с буквами? Если два каких-либо предмета или две буквы нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением «в». Например: «В-о-да» или «В-о-семь»:
5. Если какая-либо буква состоит из начертаний другой буквы, то читают с прибавлением «из». Например, «Из-б-а» или «Вн-из-у»:
6.
Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь» или «За-я-ц»:
7. Если одна фигура или буква нарисована под другой, то читать нужно с прибавлением «на», «над» или «под». Например, «Фо-на-ри» или «Под-у-шка»:
Фразу «Нашёл Тит подкову и подарил её Насте» можно изобразить так:
8. Если по какой-либо букве написана другая буква, то читают с прибавлением «по». Например, «По-р-т» или «По-я-с»:
9. Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у». Например: «Л-у-к» или «Д-у-б»:
10. Если у ребуса встречается изображение предмета в перевёрнутом виде, то наименование его нужно читать с конца. Например, нарисован «кот», а читать нужно «ток», нарисован «нос», а читать нужно «сон»:
11. Что означает стрелка в ребусе? Если в ребусе стрелка указывает налево — слово нужно прочитать задом наперед.
Если стрелка нарисована от одной буквы к другой, она указывает на замену букв.
Также стрелка может расшифровываться как предлог «к». Например: буква «у», далее – стрелка вправо и слово «сок». Все вместе «кусок».
11. Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачёркнута буква, значит букву эту надо выбросить из полученного слова. Если же над зачёркнутой буквой стоит другая, значит ею нужно заменить зачёркнутую. Например, «глаз» читаем «газ» или «кость» читаем «гость»:
12. Что означают цифры в ребусах? Если над рисунком стоят цифры: 4, 2, 3, 1, это значит, вначале читается четвёртая буква названия рисунка, потом вторая, за ней – третья и т. д. Например, нарисован «гриб», читаем «бриг». Буквы читаются в том порядке, который указан цифрами.
Что можно использовать в качестве картинок в ребусах? Всё, что можно изобразить, и что имеет наименование:
изображения предметов
отдельные буквы
символы с собственными наименованиями (например, амперсанд & , вопрос ? , параграф § , раздел ¶ , слон ♗ , фунт ￡ , доллар $ , градус ° )
цифры и числа, знаки математических операций и кванторы (например, ноль 0 , один 1 , сто 100 , плюс + , минус – , больше > , равно = , процент % , промилле ‰ , интеграл ∫ , четверть ¼ , сумма ∑ , угол ∠ , бесконечность ∞ , существует ∃ , факториал ! )
геометрические фигуры
символы алфавитов, имеющие персональные наименования (например, ять Ѣ , пи π , бета β , дельта δ , омега Ω )
астрологические и алхимические символы (Овен ♈, Телец ♉, Близнецы ♊, Рак ♋, Лев ♌, Дева ♍, Весы ♎, Скорпион ♏, Стрелец ♐, Козерог ♑, Водолей ♒, Рыбы ♓, Меркурий ☿ )
карточные масти (пики ♠, крести или трефы ♣, черви , бубны ♦)
условные обозначения на картах и схемах
нотные знаки (🎼, 7 нот, диез, бемоль, бекар, ключ, пауза)
химические формулы и обозначения химических элементов (например, вода H 2 O , метан CH 4 , аммиак NH 3 , сахароза C 12 H 22 O 11 , золото Au , свинец Pb )
операторы и конструкции языков программирования (например, цикл for(;;) , и && , или || , больше .
GT. , пробел )
Можно использовать гербы городов, флаги стран, куски географических карт. Можно использовать логотипы фирм или фотографии актёров, политиков, кино- и мультперсонажей. Можно использовать любые изображения чего-либо, лишь бы с этим изображением можно было ассоциировать какое-то слово.
Составителям ребусов рекомендую избегать двусмысленностей при составлении головоломок и загадывать именно общие слова, а художникам рисовать простые и понятные картинки, чтобы с первого взгляда было понятно, что изображено. Пусть на рисунке будут изображены малоизвестные предметы, но они должны однозначно интерпретироваться. Хочется, например, использовать в ребусе слово «шерхебель» (это такой вид рубанка). Недостаточно будет просто нарисовать некий рубанок. Да, внешне шерхебель выглядит как обычный рубанок. Но отличается он от обычного рубанка заточкой режущей части, которая называется «железко». У рубанка железко прямое, а у шерхебеля – с полукруглой заточкой и немного уже.
Значит, нужно нарисовать шерхебель именно так, чтобы было видно, что железко у него с полукруглой заточкой.
Мальчики изучают это в 5 классе на уроках столярного мастерства, поэтому отгадать слово не должно составить труда. А вот у девочек такие рисунки скорее всего вызовут затруднения:)
Или, например, если хочется загадать слово «танк», то должен быть нарисован именно танк. Не БТР, не БМП, не САУ, а именно танк.
В связи с этим можно предложить два способа подбора рисунков . Первый (для составления простых ребусов) – выбирать рисунки, которые легко узнаются . Второй (для ребусов посложнее) – рисунки уже должны отгадываться . Например, нарисован цветок в горшочке. Для простого ребуса это будет просто «цветок», а для сложного – «фиалка». Соответственно, нарисовать её надо так, чтобы было понятно, что это именно фиалка, а не каланхоэ или бегония. Или нарисован дом. Для первого способа – это просто «дом», а для второго – «здание», «дворец», «изба», «хата», «хижина», «землянка», «лачуга», «мазанка», «палата», «хоромы», «терем», «чертог», «усадьба», «дача», «вилла», «барак», «беседка», «будка», «караулка», «кибитка», «сторожка», «шалаш», «чум», «шатер», «юрта» или «иглу»:).
Можно, конечно, загадывать и более сложные и хитрые слова. Главное, чтобы всё это было разгадываемо.
Можно загадывать на рисунке не только сам предмет, но и его отсутствие. Тогда разгадывающему нужно будет отгадать, чего именно не хватает на рисунке.
[«ПОЛЕНО»(5,4,6) + «НОГА»(3,2,1) + «ПАЛЬТО»(4,2) + «ВОЖЖИ»(3,4) + «РУЖЬЁ»(5) + «МОСТ»(4,3) + «МЯЧ»(2)] =
= НЕО + ГОН + ЬА + ЖЖ + Ё + ТС + Я = НЕ ОГОНЬ, А ЖЖЁТСЯ
А можно сделать один большой рисунок, в который встроить все рисунки ребуса, и уже на этой «картине» нанести запятые и цифры. В общем, это уже творческий процесс. Главное не увлечься в запутывании головоломки и не сделать её полностью нерешаемой:)
В ребусах буквенная «начинка» слова используется полностью. Но ведь можно использовать не все буквы, а только их часть.
Будем использовать другие правила отбора букв из картинок – выбирать не все, а только некоторые: только первые или только последние, специально помеченные или отобранные по определённым правилам.
Например, будем брать только первые буквы. Это самый простой «детский» вариант ребуса.
На картинке написано МАСТЕРСКАЯ ГОЛОВОЛОМОК .
Можно отфильтровать нужные буквы, «открыжив» их плюсиками или ещё как-то пометив. Например, вот так:
[«П узы РИ» + « ц ВЕТО к » + «Т ра М в А й » + « к Р а С к И» +
+ « б АН т » + «К арт ИН а » + « ш ИНЫ» + « у ХВ ат » +
+ « к О ло С» + «Т уфл И» + « под КОВ а » + « к ОЙ ка » + !] =
= ПРИВЕТ ОТ МАРСИАНКИ НИНЫ ХВОСТИКОВОЙ!
Брать только первые буквы от картинок – это очень просто. Для усложнения можно придумать правила потруднее. Например, под каждой картинкой указывать порядковые номера букв, или брать только средние буквы или последние.
А вот в задачке, изображённой снизу, используется целых три разных правила! На подсказке стрелками показано, что в таблице из левого столбца берётся первая буква, из среднего – последняя, а из правого – средняя.
[«П ила » + « кольц О» + « кор З ина » + «Д ятел » + « топо Р» + « бар А бан »] +
+
[«В едро » + « сту Л» + « м Я ч » + «Е ль » + « до М» + « ма С ка »] +
+
[«Д ом » + « дива Н» + « кот Ё нок » + «М яч » + « шатё Р» + « пар О воз »] +
+
[«Ж ук » + « парохо Д» + « ол Е нь » + «Н ож » + « ел Ь» + « м Я ч »] +
+
[«У тюг » + « фла Г» + « ром А шка » + «Д ерево » + « овц А» + « га Й ка »] +
+
[«К ит » + « ки Т» + « шп О ра » + «П исьмо » + « клещ И» + « о С а »] +
+
[«А ист » + « крокоди Л»] =
= ПОЗДРАВЛЯЕМ С ДНЁМ РОЖДЕНЬЯ! УГАДАЙ, КТО ПИСАЛ?
Парными картинками с омонимами (словами одинаково звучащими, но разными по смыслу) зашифрован ответ: ТВОИ ДРУЗЬЯ .
Сначала надо набросать каждый рисунок отдельно. Можно на бумаге, можно на компьютере, можно подобрать готовый.
Не надо рисовать в масштабе. Все рисунки в ребусах должны быть приблизительно одинакового размера. Например, мяч и дом должны быть равны по высоте.
Масштаб надо выдерживать только в рамках одного рисунка.
Нужно грамотно располагать и компоновать рисунки внутри ребуса. Правило золотого сечения никто не отменял. Если ребус в несколько строк, то не надо делать большие отступы. Для удачного размещения можно немного менять в размерах рисунки, чтобы они «вписывались» в общую канву ребуса. Главное – чтобы ребус выглядел слитным и не распадался на отдельные изображения.
Обычно ребусы выполняются в чёрно-белом «контурном» варианте. Как художественные книги – чёрным по белому. Это классика. Можно, конечно, книги печатать оранжевым по зелёному, это благоприятнее для глаз, так как менее контрастно, а зелёный цвет успокаивает. Но это выглядит дико. Точно так же, цветные ребусы – это выглядит аляписто и отвлекает. К тому же цвет может случайно «потеряться», например, при ксерокопировании. Поэтому лучше делать чёрно-белые ребусы. Но можно и цветные:)
Высшим пилотажем считается, если ребус составлен с минимум использования запятых, без вычёркивания букв, без замены букв, без использования отдельно стоящих напрямую читаемых букв.
Картинки должны быть легко узнаваемы и цеплять глаз.
Желательно не пользоваться шаблонными решениями. Например, надо загадать слово «дорога». Первое, что приходит в голову: ДОРОГА = [«ДО» + «РОГА»]. Рисуем ноту «до» и лосиные рога. Готово! Но так уже делали много раз до нас, и это легко узнаваемо. Поэтому лучше поломать немного голову и сделать что-то посложнее и эксклюзивнее. Например, [«ДО(г)» + Р + «(н)ОГА»] или [«(у)ДО(д)» + «(пи)РОГА»].
Не надо загадывать слова соответствующими им рисунками. Например, если нужно загадать слово «три», то не надо рисовать тройку. Или если нужно загадать пословицу «Копейка рубль бережёт», то нарисовать две монеты – копейку и рубль – это будет, конечно, оригинально, но разгадывать-то особо будет и нечего.
Нужно соблюдать во всём меру. Не надо использовать повторения, одни и те же приёмы. Не надо снимать много букв. Чем меньше используется запятых, тем лучше. Укорачивать слово запятыми более чем на половину в ребусах не принято.
Не нужно применять одиночных букв. Одиночно стоящая буква – это крайняя вынужденная мера. Тем более две подряд.
В ребусах часто используются односложные короткие слова типа «нос», «вол», «уж», «кий», «сом», «дом», «мак», «100» и т.д. Это и понятно. Они входят в состав многосложных слов, поэтому воспользоваться ими очень соблазнительно. Но всё же я не рекомендую использовать эти готовые «штампы».
Познакомившись с этими правилами хорошего тона, вернёмся к ребусу, который мы составили в самом начале, и проанализируем, что в нём хорошо, а что плохо.
[«ДВА»]=ДВА + [«КОНЬ»]=КОНЬ + [«К р АН»]=КАН + А + [« б О т (↓Д)ИН ок »]=ОДИН + [в «Е» – «Л»]=ВЕЛ + [« н ОСИ к »]=ОСИ + [«МЕД аль (М=П)»]=ПЕД
«ДВА» загадано цифрой 2, к слову «КОНЬ» нарисован конь. Зачёркнутая буква, отдельная буква, две замены букв вычёркиванием и знаком равенства. На пять слов – шесть ошибок. В школе за шесть ошибок ставят сами знаете что:)
Как же его исправить? Давайте сделаем работу над ошибками и переразобьём нашу фразу.
[« по ДКОВА(14523)»]=ДВАКО + [« ла НЬ»]=НЬ + [«КАНА т »]=КАНА + [« в ОД а »]=ОД + [« в ИН т »]=ИН + [«ЛЕВ»↷]=ВЕЛ + [« н ОСИ к »]=ОСИ + [«ПЕД аль »]=ПЕД
Вот что получится:
От прежнего ребуса остался только н ОСИ к от чайника, но зато теперь этот ребус соответствует всем правилам хорошего тона.
Двойной ребус – это когда одними и теми же картинками зашифровывается два разных текста. Отличаются тексты цветом используемых запятых. Как же составить такой ребус?
Начнём с того же, с чего и при составлении обычного ребуса. Выбора текста и разбивки его на слоги. Только делать это будем сразу с двумя текстами. Тексты надо подбирать так, чтобы они были приблизительно одинаковой длины.
Разберём ребус, приведённый выше. У нас есть два текста: «Кончил дело – гуляй смело» и «За правое дело стой смело». Оба текста заканчиваются одним и тем же словом «смело». Повезло.
Разбивку надо производить так, чтобы получались пары «слогов», к которым можно придумать один рисунок.
Первая пара получилась сразу – «КОЗА». Чтобы получить «КО» для белого варианта, снимаем белыми запятыми две последние буквы. Чтобы получить «ЗА» для чёрного варианта, снимаем чёрными запятыми две первые буквы.
Со второй парой уже сложнее. Надо выбрать самое короткое слово, которое содержит буквы «П» и «Н». Желательно из трёх букв, потому что и так придётся снимать две из трёх, а это уже больше половины. Подходят слова «пин» (герой мультфильма «Смешарики» или пин-код, или контакт платы памяти), «пан» (пастушеский бог со свирелью), «Пен» (остров), «Пэн» (Питер Пэн). Пина из смешариков нарисовать довольно легко, но когда автор придумывал этот ребус, Пина ещё не было. Поэтому автор выбрал слово «пни».
Таким же образом подбирались слова для остальных пар. Для «Ч» и «Р» выбрали реку «Чир», для «И» и «А» – «ИВА» и т.д. Для «ЛОГУ» взяли перевёрнутый «УГОЛ» (то, что слово перевёрнуто, видно и по запятым).
В конце концов получилась вот такая раскладка:
«белый» ребус: [«КО за » + « п Н и » + «Ч ир » + «И ва » + « во Л к » + « де Д» + «Е» + «ЛОГУ» + « сто Л» + «ЯЙ цо » + с «М» – «Е» + « б ЛО к »] = КОНЧИЛ ДЕЛО – ГУЛЯЙ СМЕЛО
«чёрный» ребус: [« ко ЗА» + «П ни » + « чи Р» + « ив А» + «ВО лк » + « д ЕД» + «Е» + «ЛО гу » + «СТО л » + « я Й цо » + с «М» – «Е» + « б ЛО к »] = ЗА ПРАВОЕ ДЕЛО СТОЙ СМЕЛО
В общем, ничего сложного.
Метод построения зеркального ребуса напоминает двойной ребус – тоже придётся составлять пары букв или слогов. Только разбивать на пары нужно особым способом.
Рассмотрим этот ребус. Левая часть даёт нам [« аис Т» + « пл У г »]. Зеркальная из-за отражённых запятых даёт совсем другую расшифровку тех же рисунков: [« п Л уг » + «А ист »]. Вместе получается [ТУ+ЛА]=ТУЛА.
Чтобы составить такой ребус, нужно придерживаться следующих правил:
1. Шифруемое слово или текст должно делиться на две равные части, то есть иметь чётное число букв.
Как исключение, можно взять и нечётное число, но тогда в центре текста должна быть симметричная относительно вертикальной оси буква: А, Ж, Λ, М, Н, О, П, Т, Ф, Х, Ш. И эта буква будет отдельностоящей. Рисовать придётся только её левую половинку. Вторая (правая) половина прочитается в зеркале.
2. Самый первый рисунок в зеркале станет самым последним, поэтому должен будет в себя включать первую и последнюю буквы. Второй рисунок – вторую и предпоследнюю букву и т.д. Такие связанные в одном рисунке буквы называют «парными».
Если рисунок к паре слогов изображает слово из трёх букв, то парными будут первая и последняя буквы. Если рисунок для четырёхбуквенного слова, то парными могут быть первая с четвёртой или вторая с третьей. Аналогично для пятибуквенного слова: парные либо первая с пятой, либо вторая с четвёртой. Слова длиннее пяти букв лучше не использовать – придётся рисовать слишком много запятых, ребус будет некрасивым.
Если загадать нужно длинный текст, то ребус можно разбить на несколько строк.
Разберём на примере. Допустим, нужно зашифровать загадку: «У туши уши, а головы нет» (ушат). Загадка сложная, я бы не отгадал. Сделаем её ещё сложнее – в виде зеркального ребуса.
Для начала делим текст на две части:
УТУШИУШИА ГОЛОВЫНЕТ
Шифровать будем так, чтобы первая часть читалась напрямую, а вторая часть – в зеркале. Букв – девять штук, значит будет девять рисунков. Чтобы не рисовать длинную колбасу (да ещё такую же увидим в зеркале), расположим их в три ряда по три рисунка в каждом.
Нарисуем девять прямоугольников, состоящих из двух клеточек каждый. И в левые клеточки впишем первую половину загадки. Для лучшего понимания нарисуем и зеркальную часть и впишем в неё вторую часть текста.
Теперь первую (левую) часть зеркально отображаем вправо, а вторую (правую) часть зеркально отображаем влево.
Самое трудное – позади. Подбираем к парам слова (следуя второму правилу).
Ну что ж, уже почти готово. Осталось расставить запятые.
Всё. Эскиз есть, теперь понятно, какие выбирать рисунки и где ставить запятые. Рисуем.
Осталось каким-то образом намекнуть разгадывающему, что вторую часть ребуса надо будет прочитать в зеркале – и головоломка готова.
Ребус – это особый вид загадок, в которых загаданные слова зашифрованы с помощью последовательности картинок, букв, цифр и других символов.
Для того чтобы решать и составлять ребусы, надо знать правила и приемы, которые употребляются при их составлении. Прочтите и запомните эти правила. Для большей наглядности некоторые из них пояснены примерами.
1. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже и единственном числе. Иногда нужный объект на картинке указывается стрелкой.
2
. Очень часто предмет, изображенный в ребусе, может иметь не одно, а два или больше названий, например «глаз» и «око», «нога» и «лапа» и т. п. Или же он может иметь одно общее и одно конкретное название, например «дерево» и «дуб», «нота» и «ре» и т.
п. Подбирать нужно подходящее по смыслу.
Умение определить и правильно назвать изображенный на рисунке предмет представляет одну из главных трудностей при расшифровке ребусов. Кроме знания правил, вам понадобятся смекалка и логика.
3. Иногда название какого-либо предмета не может быть использовано целиком – необходимо отбросить в начале или в конце слова одну или две буквы. В этих случаях употребляется условный знак – запятая . Если запятая стоит слева от рисунка, то это значит, что от его названия нужно отбросить первую букву, если справа от рисунка – то последнюю. Если стоят две запятые, то соответственно отбрасывают две буквы и т. д.
Например, нарисован «хомут», надо прочесть только «омут», нарисован «парус», надо прочесть только «пар».
4. Если два каких-либо предмета или две буквы нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в» . Например: «в-о-да», или «не-в-а, или «в-о-семь»:
В этом и следующих пяти примерах возможно различное прочтение, например, вместо “восемь” можно прочесть “СЕМЬВО”, а вместо “вода” – “ДАВО”.
Но таких слов не бывает! Тут вам и должны прийти на помощь смекалка и логика.
5. Если какая-либо буква состоит из другой буквы, то читают с прибавлением «из» . Например: «из-б-а» или «вн-из-у» или «ф-из-ик»:
6.
Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за» .
Например: «Ка-за-нь», «за-я-ц».
7.
Если одна фигура или буква нарисована под другой, то читать нужно с прибавлением «на» , «над» или «под» – выбирайте предлог по смыслу.
Например: «фо-на-ри» или «под-у-шка»:
Фразу: «Нашел Тит подкову и подарил ее Насте» – можно изобразить так:
8. Если по какой-либо букве написана другая буква, то читают с прибавлением «по». Например: «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с»:
9. Если одна буква лежит у другой, прислонена к ней, то читают с прибавлением «у». Например: «Л-у-к», «д-у-б»:
10.
Если в ребусе встречается изображение предмета, нарисованного в перевернутом виде, то наименование его нужно читать с конца.
Например, нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон».
11. Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачеркнута буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из полученного слова. Если же над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства
Например: «глаз» читаем «газ», «кость» читаем «гость».
Если вам нечем заниматься долгими зимними вечерами , а телевизор и компьютер уже надоели, то начните разгадываться ребусы, ведь это не только интересно, но и полезно для тренировки мозга. Но вначале изучите и запомните правила для разгадывания.
Всего существует 16 приемов для составления ребусов, но главных правил всего два. Во-первых, перед тем, как разгадать ребус, помните, все слова, которые в нем зашифрованы, употребляются только в именительном падеже.
Во-вторых, картинка может иметь несколько названий, то есть, если нарисована курица, то можно прочитать ее как птица, а ногу как лапа, поэтому во время разгадывания не забывайте о синонимах, а также общих и частных значениях.
Теперь рассмотрим основные 16 приемов, которые используют при составлении ребуса.
Например, из букв А составлена большая Б, добавляем ИЗ, получается ИЗБА.
Если знать все правила, то они превратятся из непонятных комбинаций во вполне осознанные сочетания, для разгадывания которых придется приложить немало усилий.Ребус – это загадка, в которой загаданное слово или фраза изображаются в виде комбинации рисунков, символов (букв, цифр, знаков препинания), других знаков. Для разгадки ребусов необходимо знать приёмы их составления. Вот наиболее распространённые из них:
1. Использование приёма: часть искомого слова – картинка.
Ребус состоит из двух картинок, которые можно назвать как БАНК и РОТ . Искомое слово: БАНКРОТ .
2. Использование приёма: часть искомого слова – буква (или буквосочетание).
Ребус состоит из буквосочетания ДУ и картинки РАК . Вместе получается: ДУРАК .
Использование приёма: часть искомого слова – цифра.
Этот ребус читается как Р, ОДИН, А , а вместе получается: РОДИНА .
4.
Использование приёма перестановки букв.
На картинке изображена РАКЕТА . Первую и третью букву её названия нужно переставить. Получается: КАРЕТА .
5. Использование приёма пропуска букв.
Пропущенная буква обозначается запятой. Она может стоять перед картинкой или за ней. В приведённом примере запятая стоит за картинкой СТОЛ , пропускаем последнюю букву , получаем: СТО .
Если запятых несколько, то и пропущенных букв – тоже несколько, например: БОЧКА .
6. Использование приёма замены букв.
Замена буквы обозначается символом “=” , например, в слове РОЗА нужно заменить букву Р на К . Получается: КОЗА .
7. Использование предлогов “в”, “за”, “на”, “над”, “под”, “из” и др.
Это один из самых сложных приёмов, особенно когда он комбинируются с другими. Некоторые примеры:
Искомые слова: ВОЗ, ЗАЯЦ, НАРОД .
1. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже. Возможно, что необходимый предмет на рисунке указан стрелкой.
2. Довольно часто предмет, изображенный в ребусе, может иметь не один, а два или больше названий. Также может иметь одно общее и одно конкретное значение, например, «авто» и «машина», «цветок» и «растение». Выбирать необходимо подходящее по смыслу.
3. В ребусе часто вы можете увидеть запятые. Если запятая стоит слева от рисунка и перевернута, то это значит, что от названия предмета на рисунке необходимо отбросить первую букву, если справа от рисунка – тогда последнюю. Сколько запятых стоит, столько букв и нужно отбрасывать.
Например, нарисовано «сорока», а необходимо читать только «сорок».
4. Если предметы или буквы изображены один в другом, то их названия читаются с прибавлением союза «в».
5. Если за какой-то буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать необходимо с прибавлением союзов «за» или «перед».
6. Если один предмет или буква изображены под другой, то читать необходимо с прибавлением слов «на», «над», «под». Требуемый вариант подбирается по смыслу. В ребусе такое сочетание может быть изображено как с горизонтальной линией, так и без нее.
Например: «под-с-ол» или «над-ол-с», или «с-над-ол», или «ол-под-с»
7. Если по какой-нибудь букве написана другая, то читают с прибавлением предлога «по».
Например: «по-р-т» или «т-по-р»
8. Если одна буква лежит возле другой, присоединена к ней, наклонена на неё, то читают с прибавлением предлога «у».
Например: «и-у-ч» или «у-ч-и»:
9. Если в ребусе изображение предмета перевернуто вверх ногами, то его название читают с конца. Предмет могут и не переворачивать, но нарисовать стрелку справа налево.
10. Если под изображенным предметом стоит перечеркнутая буква, то это означает, что эту букву при расшифровке не используют.
Букву могут заменить цифрой, обозначающей порядковый номер буквы в слове. Если необходимо вычеркнуть из расшифрованного слова несколько букв, то тогда будет указано несколько перечеркнутых букв или цифр (порядковых номеров букв). Если буквы идут подряд друг за другом, то может быть указан диапазон.
Приведен пример того, что из слова «автобус» нужно использовать только «обус». Все три варианта одинаковы.
11. Если зачеркнутая буква(ы) стоит как независимая фигура, то ее необходимо читать с прибавлением частицы «не».
Например: «не-бо»:
12. Если под изображением предмета стоят неперечёркнутые цифры, то это означает, что буквы зашифрованного изображения читаются в том порядке, который указан цифрами и только те буквы, порядковый номер которых указан цифрой. Также может быть указан диапазон цифр, если они идут друг за другом.
Например: вместо «радуга», необходимо прочитать «дра»
13. Если под изображением предмета между буквами стоит знак «=», то это означает, что первую букву (или сочетание букв) нужно заменить второй буквой (или сочетанием букв)
14.
Если какая-либо буква состоит из другой буквы, то читают с прибавлением «из»
15. Во многих случаях в ребусах отдельные буквосочетания «до», «ре», «ми», «фа», «ля», «си» изображают соответствующими нотами.
Числовые ребусы
Миллионы людей во всех частях света любят разгадывать ребусы. И это не удивительно. “Гимнастика ума” полезна в любом возрасте. Ведь ребусы тренируют память, обостряют сообразительность, вырабатывают настойчивость, способность логически мыслить, анализировать и сопоставлять.
Вся наша жизнь – беспрерывная цепь игровых ситуаций. Они бывают, значительны, а бывают, пустячны, но и те, и другие требуют от нас принятия решений. Еще в Древней Элладе без игр не мыслилось гармоническое развитие личности. И игры древних не были только спортивными. Наши предки знали шахматы и шашки, не чужды им были ребусы и загадки. Таких игр во все времена не чуждались ученые, мыслители, педагоги. Они и создавали их. С древних времен известны головоломки Пифагора и Архимеда, русского флотоводца С.
О. Макарова и американца С. Лойда.
Существует такая разновидность ребусов, которые называются числовыми. Они представляют из себя выражения, требующие арифметического решения, составленные в виде математических равенств, где числа заменяются другими знаками – буквами, фигурками геометрии, звездочками и т.д.
Под числовыми ребусами подразумевают те задачки, в которых необходимо использовать логические рассуждения. Именно они являются способом решения и расшифровывания каждого символа, который ведет к восстановлению числовой записи.
Числовым ребусам уже почти тысяча лет. Впервые они появились в Китае, затем в Индии. В европейских странах числовые ребусы поначалу называли крипт-арифметические задачи. Их появление в Европе впервые было отмечено только в двадцатом веке, несмотря на то, что развитие математики началось много столетий назад.
При составлении ребусов числового типа пользуются следующими правилами. Все использующиеся цифры заменяют буквами. При наличии в задаче одинаковых цифр, соответственно, используется такое же количество букв.
Промежуточные стадии математических операций обозначаются звездочками. Различают на основе этих правил несколько типов ребусов. Первый – это ребусы, в которых заменены на цифры все имеющиеся буквы. При этом зашифровывается какое-либо выражение, которое обозначает житейские ситуации в оригинальном изложении.
ТРИ БУЛОК
+ ДВА + БЫЛО
ПЯТЬ МНОГО
СНЕГ МОРЕ ЛЕТО
+ СНЕГ + МОРЕ + ЛЕТО
ВЬЮГА ОКЕАН ТЕПЛО
В записи могут присутствовать не только цифры, но и звездочки, – это второй тип ребусов. Третий тип – это ребусы, в которых практически все символы заменены звездочками.
Числовые ребусы являются очень сложными, порой попадаются такие, которые требуют поэтапного длительного решения. Числовые ребусы являются увлекательными математическими задачами, которые сильно развивают логику и сообразительность.
Числовые ребусы могут быть составлены из нескольких рядов символов, а между ними ставится определенное количество математических знаков, которые являются указателями для того, какие действия необходимо произвести по вертикали, а какие по горизонтали.
1) ТА+ ИТ = ЛЕТ 2) КРА + ОЛИ = ИАЯ
X – + X : –
ЕС х СН = ЛЛАС Л х АР= КЯИ
ЛЕАА + ЕЦ = ЛЕЕЦ ОИИ + АЛ = РКА
Числовые ребусы являются очень популярными не только в школах на обычных уроках, но и на математических олимпиадах. решить числовые ребусы можно с помощью компьютерных программ, однако ни с чем несравнимое удовольствие может получить человек, который самостоятельно ломает голову над разгадкой и в конце концов ее находит.
Задачи, представленные в занимательной форме, очень интересны. Их хочется решать, они увлекают своей необычностью, неочевидностью ответа. Появляется желание совершить пусть даже нелёгкий путь поиска решения. Занимательность и строгость вполне совместимы. Каждое самостоятельно решенное задание – это возможно, небольшая, но всё же победа.
В буквенных ребусах каждой буквой зашифрована одна определенная цифра: одинаковые цифры шифруются одной и той же буквой, а разным цифрам соответствуют различные буквы.
В ребусах зашифрованных, например, звездочками, каждый символ может обозначать любую цифру от 0 до 9. Причём, некоторые цифры могут повторяться несколько раз, а другие не использоваться вовсе.
Перед началом решения математического буквенного ребуса (например, криптарифма), убедитесь, что в нём использовано не более 10 различных букв. В противном случае, такой ребус не будет иметь решений.
Начните решение ребуса с правила, согласно которому ноль не может быть крайней левой цифрой в числе. Таким образом, все буквы и знаки, с которых начинается число в ребусе, уже не могут обозначать ноль. Круг поиска нужных цифр сузится.
В ходе решения отталкивайтесь от основных математических правил. Например, умножение на ноль всегда дает ноль, а при умножении любого числа на единицу, мы получим в результате исходное число.
Очень часто математические ребусы представляют собой примеры сложения двух чисел. Если при сложении сумма имеет больше знаков нежели слагаемые, значит сумма начинается с “1”
Обращайте внимание на последовательность арифметических действий.
Если числовой ребус состоит из нескольких рядов знаков, он может решаться как по вертикали, так и по горизонтали.
Не бойтесь совершать ошибки. Возможно, они подскажут вам верный ход решения. Не пренебрегайте методом перебора. Некоторые ребусы потребуют длительного поэтапного решения, но в итоге вы будете вознаграждены верным ответом и отличной разминкой для вашей сообразительности.
Прежде чем приступить к разгадыванию сложных задач, потренируйтесь на простом примере: ВАГОН+ВАГОН=СОСТАВ. Запишите его в столбик, так будет удобнее решать. Вы имеете два неизвестных пятизначных , сумма которых шестизначное число, значит В+В больше 10-ти и С равно 1. Замените символы С на 1.
Сумма А+А – однозначное или двухзначное число с единицей на конце, это возможно в том случае, если сумма Г+Г больше 10 и А равно либо 0, либо 5. Попробуйте предположить, что А равно 0, тогда О равно 5-ти, что не удовлетворяет условиям задачи, т.к. в этом случае В+В=2В не может равняться 15-ти.
Следовательно, А=5. Замените все символы А на 5.
Сумма О+О=2О – четное число, может быть равна 5 или 15 лишь в том случае, если сумма Н+Н – двухзначное число, т.е. Н больше 6-ти. Если О+О=5, то О=2. Это решение неверно, т.к. В+В=2В+1, т.е. О должно быть число нечетное. Значит, О равно 7-ми. Замените все О на 7.
Легко заметить, что В равно 8-ми, тогда Н=9. Замените все буквы на найденные числовые значения.
Замените в примере оставшиеся буквы на числа: Г=6 и Т=3. Вы получили верное равенство: 85679+85679=171358. Ребус отгадан.
Всем большой привет!
Как насчёт разминки для ума? Любите ли вы в свободную минутку погадать кроссворды и покумекать над логическими задачками? Превращать сложное в увлекательное люди стали очень давно, рисуя абракадабры и замысловатые схемы. Головоломки на расшифровку спрятанных слов, или в простонародье – ребусы, — это целое искусство, которое живёт по своим правилам составления и разгадки.
Знаете ли вы, как решать ребусы или зашифрованные загадки для вас – дремучий лес? Оказывается, здесь существуют свои техники и приёмы, позволяющие «включить мозг».
Итак, будем знакомы – загадочный ребус.
План урока:
Немного истории. Логические тренировки ума пришли к нам из Франции. Там их с удовольствием разгадывали ещё в 15 веке, не прочь понапрягать свой мозг был сам прусский король Фридрих.
С латинского слово переводится как «при помощи вещей». И действительно, именно с использованием картинок всяких предметов, букв и цифр любители ребусов загадывают загадки.
В 1582 году французы даже издали первый сборник, который и познакомил всю Европу с занимательной логикой в картинках. В родной России ребусы появились лишь к концу 19 века – некогда нам было задачки решать! Благодаря журналу «Ребус» они стали одним из развлечений для жителей той эпохи.
Получается, что современному российскому ребусу уже более ста лет, а он всё так же популярен, да и совершенствование используёмых приёмов «игры в прятки» – дело бесконечное и безграничное. Новых загадок сегодня – большое разнообразие на «вкус и цвет», для слишком умных и попроще.
Слова в логических загадках шифруются разными способами.
Самые простые рисованные задачки обычно прячут одно – максимум два слова, они разгадываются на «раз-два-три», а вот задачи из трёх и более элементов разгадать куда сложнее, но тем и интереснее.
Ребусами можно записать даже поговорки и пословицы, фразы и четверостишья! Представьте себе пушкинское письмо Татьяны к Онегину в виде картинок! Вот было б интересно! А как выглядело бы шедеврально красиво!
А еще ребусы будут отличным, красивым и интересным дополнением для ваших школьных исследовательских проектов. Например, как или .
Если объединить все правила решения логических задачек воедино, то получится спецнабор, помогающий выбрать правильный путь к разгадке.
Итак, вооружившись бумажным листком с карандашом, выписываем каждое отгаданное изображение, выполняем все указания к ним, полученные части складываем. Вуаля! Вы нашли правильный ответ!
А сейчас пройдёмся по основным видам ребусов и способам их отгадок.
Существует несколько приёмов, позволяющих без труда решать такие задачки:
Загадки с запятыми и картинками, а также с использованием других знаков, они тоже разгадываются по своим правилам:
Часто здесь буквы рисуются в разных ракурсах – внутри друг друга, около, одна под другой – всё это приёмы, позволяющие спрятать загаданное слово:
Вы изучили инструкцию к порядку отгадывания ребусов? А теперь примените теорию на практике! Вот вам пословица:
Ну как успехи? Жду ответы в комментариях!
Ну и так как мы хорошо поработали, нужно хорошенько отдохнуть! Ералаш! Для всех! Смотрим и улыбаемся)
На этом с вами прощаюсь, пойду тоже погадаю ребусы, сделаю зарядку для ума!
Всегда ваша, Евгения Климкович.
Многим интересны ребусы, разновидностей которых существует огромное множество. И это неудивительно. Официальным изобретателем «занимательных шифровок» стал француз Этьен Табуро еще в 16 веке. В сегодняшний век информационных технологий узнать, как разгадывать ребусы можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи. Благодаря разгадыванию головоломок мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.
Удивительный мир ребусов подчинен ряду правил. Чтобы научиться понимать, что зашифровано в сочетании картинок и символов, нужна практика. Но сначала нужно освоить теорию, изучить приемы составления и узнать, как правильно их разгадывать.
Секреты разгадок головоломок:
в логическом задании загадывают одно слово, фразу или предложение, которые делят на несколько частей и зашифровывают в виде символов и изображений;
Виды ребусов:
Допустим, на рисунке изображено несколько предметов. Нужно называть предметы в именительном падеже, поочередно, в направлении с левой стороны направо. Например, слово ВОЛОКНО, можно прочитать, если правильно назвать и соединить два слова, изображенных на картинке, ВОЛ и ОКНО.
Если слово или рисунок изображены с запятыми, следует убрать столько букв, сколько запятых на рисунке (например, у нас на изображении от слова МЯЧ нужно убрать одну букву Ч).
Когда логическая задача состоит из двух частей — картинки и слова, нужно подобрать картинке единственное правильное название, которое можно будет соединить с буквенным выражением.
Очень интересно разгадывать ребусы из букв . Например, в серединку буквы О вписали ДА. Включаем логику и медленно проговариваем то, что видим своими глазами: «в — о — да», получили ответ — слово ВОДА.
А теперь запоминайте: можно вписывать часть искомого слова не только «в» буквы, можно располагать их перед, за, под, на, у — по отношению к изображению. Предлоги — из, к, от, с, по — можно увидеть на зашифрованном задании по положению друг к другу предметов, изображенных на рисунке.
К примеру, видим, что буква «л» прислонилась к букве «к» — а читать будем две буквы с предлогом «у» — «л-у-к», получили слово ЛУК.
В случае, когда буквосочетания располагаются один «над» другим или «на», или «под» — нужно проговаривать то, что увидят глаза. Если увидел дробь, с числителем «фо» и знаменателем «ри» — читай «фо-на-ри», получили слово ФОНАРИ.
Если на рисунке изображены две буквы, но одна расположена ближе, а другая стоит «за» ней — нужно принять подсказку и прочитать буквы и буквосочетание «за». Например, за буквой «я» спряталась «ц», а если произнести вслух то, что увидели глаза, получится слово ЗАЯЦ.
Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом есть зачеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже.
Буква, которая есть в слове, но зачеркнута на картинке, должна быть удалена из слова — в результате получится новое искомое слово. Вариант с буквой может быть и таким: буква должна быть заменена на другую, потому между буквами стоит знак равно.
Ребусы с буквами и цифрами самые легкие. Допустим, на картинке изображен ТАРАКАН, а над словом значится цифровое выражение 1, 2, 7, 5. В этом слове 7 букв, и каждая цифра равна букве. Нужно взять из слова буквы в соответствии с порядковыми номерами и расположить так, как предложено в задании. Получится новое слово — ТАНК.
Если возле рисунка слева или справа располагаются запятые, значит, нужно назвать рисунок и удалить ненужные буквы — в результате получится новое слово. Сколько запятых изображено на рисунке, столько букв и будет удалено из слова.
Усложняется задание, когда на рисунке изображают несколько картинок.
Интересно разгадывать логическое задание, когда сочетают буквенное выражение или одну букву с цифрами.
Например, 100 + буква «л», получится слово СТОЛ.
Допустим, на изображении внизу разместили рисунок орла, а вверху расположили буквенное равенство Р = С. Видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово ОСЕЛ.
Довольно распространенными являются ребусы с несколькими картинками, под которыми располагаются цифры. Если часть указанных цифр зачеркнута, значит в словах, под которыми изображены цифры, нужно будет убрать буквы, согласно полученной цифровой инструкции.
Ребусы с дробью читаем, используя выражение, передающее действие деления. Так, если букву «з» поделить на «к», прочтем «з — на — к» и получим слово ЗНАК.
Часто на заданиях с ребусами можно увидеть несколько изображений вместе — букву, цифру, изображение. При разгадке таких логических задачек нужно просто смотреть на вещи и называть их своими именами, этот способ помогает быстро решать самые запутанные головоломки.
Родители мечтают, чтобы у ребенка в жизни все складывалось удачно. Но нужно не мечтать, а действовать.
Все знают, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого человека. У детей еще нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в истинном свете. Именно поэтому важно приучать ребенка самостоятельно мыслить, создавать логические цепочки, искать выход, и самое главное находить его. Лучшего способа научить ребенка логически мыслить и видеть суть вопроса, чем разгадки ребусов для начинающих, и быть не может!
Когда семечки остались позади, орешки будут по зубам и вам, и вашему малышу. Сложные ребусы разрешить под силу только тому, кто обладает специальными знаниями.
С помощью палочек или спичек можно выкладывать интереснейшие логические задачи. Здесь действия с палочками можно совершать в двух направлениях:
Задания с палочками — это интересный увлекательный процесс.
Возможно, тот, кто сможет из двух треугольников сделать четыре, в будущем построит машину времени или сделает невероятное открытие в мире математики.
Математические ребусы вызывают у детей интерес своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок считает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самым приятным в решении логической задачи является получение положительного результата. Детям чувство победы дарит радость и море позитивных эмоций. Заниматься ребусами можно в семье, а можно привнести это хобби в компанию сверстников. В интернет ресурсах собрано огромное количество развивающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов. В детских изданиях много увлекательных заданий на логику, ребусов, шарад, кроссвордов. Не забывайте покупать их своему ребенку. А вместо просмотра десятой серии мультфильма предложите вместе разгадать логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а теплота от проведенных вместе минут, будет долго греть сердце.
Ребус – увлекательная игра-головоломка, развивающая смекалку, логику и умение находить необычное в картинке. Эти головоломки будут интересны как взрослым, так и детям, так как некоторые из них имеют очень высокий уровень сложности. Они используются в школах для того, чтобы научить ребенка оперативно пользоваться данными, обрабатывать их и выстраивать в нужном положении. Часто ребус букв или слов имеет несколько вариантов написания и надо подобрать наиболее подходящее звучание, что позволяет развить память и словарный запас. За решение ребусов может взяться только тот ребенок, у которого достаточно в памяти слов, чтобы он их мог узнать и понять. Более простые задачки дают детям со второго класса, когда они уже хорошо знают азбуку и цифры, малыш младшего возраста просто не поймет, как это решить. Начинать надо с заданий-картинок, они считаются более простыми, сложнее будут ребусы букв и ребусы-нот. Они будут под силу только ребенку, обладающему особыми знаниями.
Ребусы имеют богатую историю, они появились даже раньше письменности.
Ведь именно с помощью картинок древние люди пытались донести до окружающих смысл некоторых событий. В наше время ребусы используются как развлечение и игра, которая увлечет всю семью. Для того чтобы их решить, надо запомнить ряд правил, чтобы понять, что и в каком порядке читается.
Ребус это картинка, на которой могут быть изображены:
Они могут быть перевернутыми, находиться друг в друге и разном положении на картинке. Все такие головоломки разделяются по уровню сложности. Самые простые можно очень легко прочитать, например – «Шмель» и «Стол»:
Над более сложными картинками придется задуматься.
А есть такие, для которых придется запастись терпением ручкой и бумагой.
Но для всех них есть определенные правила, по которым решаются ребусы. Если разобраться, даже самые сложные ребусы-пословицы поддадутся и станут понятными.
Сам ребус это целая картинка, перед тем как начать его решать, надо понять, нет ли особых правил для его чтения. Если их нет, то слова или фразы читаются как обычно, слева направо, если же они есть, то это надо учитывать. Основных знаков два:
Стрелки справа налево говорят о том, что слово или несколько слов надо читать наоборот: справа налево.
Само изображение включает в себя буквы, цифры и картинки, которые надо прочитать и объединить в определенном порядке. Поэтому смотрят не только на то, что нарисовано, но и как это сделано. Если в ребусе есть картинка, подбирают слово, подходящее к ней, здесь надо включить воображение и вспомнить, что иногда это может быть банка, а иногда то, что в ней лежит. Все остальные элементы «читаются» по порядку, с учетом некоторых правил:
Очень часто изображение сопровождается запятыми, знаками равно, минус или рядочком цифр. Это говорит о том, что делать с буквами, из которых состоит слово.
Все действия можно рассмотреть по приведенным ниже картинкам, на которых нарисован «цветок», который надо превратить в «ток».
Если возле картинки стоят запятые надо посмотреть, где они находятся и посчитать их. Когда они стоят перед словом, то отнимаются первые буквы, если после него – то последние, в том количестве, сколько есть запятых.
Иногда возле картинки написаны зачеркнутые буквы, это говорит о том, что их надо убрать из слова.
А когда рядышком стоят «=», «+» или «-» и дополнительны буквы или картинка, это говорит о том, что нужно сделать это действие со словом. Добавляют буквы или перед словом, или в конце. Но иногда «+» или «-» указывают, что нужно добавить «к» или «от». Об этом надо всегда помнить.
Цифры, стоящие возле слова, говорят о том, в каком порядке и какие буквы надо взять.
Большие цифры и знаки, нарисованные в ребусе размером с основные картинки, воспринимаются как слово или действие.
Кода они есть, к слову добавляются разные буквы или слоги.
Например, выше три картинки: Р+С= рис, ок-мол= молоток, 100л=стол.
Иногда ребус состоит только из одних букв, которые рисуются в разном виде и положении. К ним относятся те же правила решения:
Например:
В букве «О» у нас написано «рона», то есть – надо читать как «ворона».
Буквы «С», «Д» и «Т» дружно взялись за ручки, поэтому между ними добавляется буква «и» – и мы получаем слово «сидит».
Это говорит о том, что в предложение надо добавить «на».
В букве «Е» сидят буквы «ТКЕ», то есть, это читается как «в+е+тке» – «ветке».
Осталось только соединить все слова и получим: ворона сидит на ветке. Ребусы букв позволяют хорошо развить воображение и научиться быстро составлять слова.
Ребусы с нотами рассчитаны на тех детей, которые занимаются музыкой и им не сложно определить, какая нота нарисована на картинке. Для разгадки берут семь нот и используют их названия.
это нота «до» и «м», читается как «дом».
А это «фа» и «соль», то есть «фасоль».
Такие ребусы помогают быстро запомнить, как пишутся ноты и быстро, подсознательно ими пользоваться.
Ребусы разделяются по уровню сложности. Они означают не только слова, но и фразы. Если картинка кажется слишком сложной, не нужно стесняться взять ручку, бумагу и разложить ее на составляющие.
Когда нужно угадать не одно слово, а пословицу или известную фразу, то обычно автор обязательно об этом пишет. Возьмем, к примеру, ребус:
и попытаемся его разгадать. Мы помним о том, что ребусы читаются слева направо как слова в книжке, если нет дополнительных значков, а в этом ребусе их нет, значит стоит начинать справа.
С буквы «Е» съезжают буквы «ла», то есть всю картинку нужно прочитать как «с+е+ла», о есть мы получим первую часть: «села»
здесь мы видим, что буковки «ха», держат в ручках букву «м» и получаем, следующее сочетание «м+у+ха». Конечно, можно еще прочитать «у+ха+м», но, по-моему, муха все-таки лучше.
Это большая баночка вкусного варенья, так как возле нее не стоит никаких запятых цифр и знаков, это говорит о том, что все слово надо использовать целиком, без изменений.
А это говорит о том, что добавляется – «на» либо «над». В нашем случае больше подойдет «на».
В результате того, что сложная картинка была разложена на простые элементы, мы получили простой ребус из слов: села + муха + варенье + на.
В результате мы получим фразу: «Села муха на варенье».
В каждом случае стоит включить воображение и научиться быстро пользоваться правилами – и тогда сложные ребусы окажутся не такими уж и тяжелыми. Главное при этом всегда быть внимательным и не терять никаких элементов.
муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 18
Тракторозаводского района Волгограда»
VII Международная
учебно-практическая конференция
«Первые шаги»
Удивительный мир ребусов
Выполнила: учащиеся 9 «Б» класса
Васильева Елена Сергеевна
Руководитель: учитель математики
Старцева Татьяна Александровна
Волгоград 2017/2018
Оглавление
Введение – стр.
3 – 4
История возникновения ребусов – стр. 4 – 5
Что означает слово ребус? – стр. 5 – 6
Правила составления и разгадывания ребусов – стр. 6 – 12
Самостоятельно составленные ребусы по математике – стр. 12 – 14
Результаты опроса учащихся 8 «Б» и 8 «А» классов – стр. 15 – 17
Заключение – стр. 17-18
Список используемой литературы – стр. 18
1.Введение.
Математические знания мы применяем не только на уроках математики, но и в повседневной жизни. Нам повезло, что математика нам нравится. Однако трудность для нас составляют задачи, для решения которых надо применить логические рассуждения. Мы читали, что любые свои способности человек может развить, в той или иной мере. Как же развить математические способности? В интернете мы нашла массу высказываний такого характера:
-«Чтобы развить математические способности, необходимо решать задачи на сообразительность, задачи-шутки, математические ребусы и головоломки».
[1]
-«Разгадывание ребусов является отличной гимнастикой для развития интеллекта школьника».[2]
-«Разгадывание ребусов прекрасно стимулирует развитие интеллекта, развивает умение делать логические выводы, учит мыслить». [3]
Мы решили, что решение различных головоломок поможет нам развить математические способности.
Тема работы: «Увлекательный мир ребусов».
Актуальность темы: в курсе школьной математики не рассматриваются ребусы, а на уроках математики необходимо решать задачи не только по определённым правилам, но и нестандартные задачи.
Цель: научиться решать математические ребусы.
Задачи:
Найти и изучить различные источники с информацией о ребусах;
Изучить ребусы различных видов;
Исследовать возможные пути решения ребусов.
Создать свои ребусы, используя правила составления.
Создать альбом-папку «Математические ребусы глазами восьмиклассников».
Гипотеза: решение ребусов поможет нам развить логическое мышление.
Проблема: математика всегда считается трудным к восприятию предметом. Отдельным учащимся с трудом удается запомнить правила определения и формулы.
Способности учащихся к запоминанию учебного материала очень разные. Составление и разгадывание ребусов при изучении математики позволяет учащимся развивать внимание, наблюдательность, логическое и творческое мышление, сделать процесс обучения более интересным.
Объект исследования: математические ребусы
Предмет исследования: методы и способы составления и решения математических ребусов.
Методы исследования: изучение различных источников информации, анализ, обобщение и систематизация материала.
2. История возникновения ребусов.
Ранняя форма ребуса встречается в рисуночном письме, при котором абстрактные слова, трудные для изображения, были представлены изображениями предметов, названия которых произносились аналогичным образом. Такие ребусы сходны с иероглифами Египта и пиктографами раннего Китая. Изображения ребусов использовались, чтобы передать названия городов на греческих и римских монетах, или для обозначения родовых фамилий в средневековый век.Началась история ребусов очень давно. В XV веке во Франции ребусом называли балаганные выступления. Позже, в XVI веке, такие забавы были запрещены и ребусом стали называть каламбур, построенный на игре слов. Часто это была загадка, состоящая из изображений разных предметов, цифр или букв. И отгадать такое слово было не так-то просто. В таком виде ребус дошел и до нас. В 1783 году английский художник и гравёр Томас Бьюик в лондонской типографии Т.Ходжсона печатает необычную Библию для детей.
Он пересказывает события Святого Писания в форме ребусов. Такая Библия стала называться “иероглифической”. В тексте некоторые слова заменены картинками. Через несколько лет, в 1788 году, американский издатель Исайя Томас издаёт иероглифическую Библию за океаном. Такие необычные иероглифические Библии стали очень популярными в конце XVIII века, поскольку позволяли легче и интереснее преподавать Святое Писание детям.Всем известный автор сказок “Алиса в Стране чудес” и “Алиса в Зазеркалье” Льюис Кэрролл, часто использовал ребусы в своей переписке с юными читателями. В своих письмах он часто заменял часть слов картинками либо изображал буквы в зеркальном
отображении.Для прочтения таких загадочных писем нужна была смекалка, что, конечно, очень нравилось детям. Во второй половине XIX века ребусы стали широко применяться в обществе.Интересно, что даже во время войны ребусы были в почете. Во время Великой Отечественной войны, в 1942 году московская полиграфическая фабрика москворецкого промторга выпускает сборник ребусов А.
А. Рязанова “В часы досуга: ребусы” (иллюстрации И. Телятникова). Они были предназначены для взрослого населения. В 1945 году, после окончания войны выходит небольшая брошюра художника-иллюстратора и иллюзиониста Георгия Кельсиевича Бедарева “Ребусы”. В послевоенное время ребусы стали ориентироваться на детскую аудиторию. В настоящее время ребусы предназначаются и для взрослых, и для детей. Трудно найти детский журнал или развивающее пособие, в котором нет ребусов. Часто детям задают подобные задания в школе и даже дают задание придумать ребусы. Ребусы – это средство повышения информационной культуры. При самостоятельном составлении ребусов развиваются навыки поиска информации, творчества, интеллектуальные способности.
3. Что означает слово ребус?
Ребус (от латинского «rebus» – «при помощи вещей»), представление слова или слога c помощью изображения предмета, название которого созвучно представленному слову или слогу. Проще говоря, это загадка, в которой разгадываемые слова или выражения в виде рисунков в сочетании с буквами и некоторыми другими знаками.
Виды ребусов.
Ребусы-загадки представляют собой двойную задачу: разгадав ребус, вы прочтете загадку, но загадку-то ведь нужно разгадать.
Ребусы «сложи и вычти» отличаются от обычных тем, что значение изображения, следующего за знаком минус, не прибавляется к уже полученному сочетанию слов, а отнимается от него.
Ребусы-шутки – это шуточная загадка в стихах.
Ребусы-пословицы представляют собой зашифрованную пословицу, которую нужно разгадать и объяснить ее смысл.
Звуковой ребус – это упражнения-загадки, позволяющие отработать навык слияния слогов.
Ребус-рассказ состоит из большого ребуса, который нужно разгадать и составить рассказ.
Ребус-задача – это ребус, который нужно разгадать и решить задачу. Он состоит из нескольких ребусов.
Числовые ребусы – это ребусы, которые совершенствуют умение понимать и осмысливать позиционный принцип при записи чисел в десятичной системе.
4. Правила составления и решения ребусов.
Для того чтобы решать и составлять ребусы, надо знать правила и приемы, которые употребляются при их составлении. Прочтите и запомните эти правила. Для большей наглядности некоторые из них пояснены примерами.
1. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже и единственном числе. Иногда нужный объект на картинке указывается стрелкой.
2. Очень часто предмет, изображенный в ребусе, может иметь не одно, а два или больше названий, например «глаз» и «око», «нога» и «лапа» и т.п. Или же он может иметь одно общее и одно конкретное название, например «дерево» и «дуб», «нота» и «ре» и т.п. Подбирать нужно подходящее по смыслу.
Умение определить и правильно назвать изображенный на рисунке предмет представляет одну из главных трудностей при расшифровке ребусов.
Кроме знания правил, вам понадобятся смекалка и логика.
3. Иногда название какого-либо предмета не может быть использовано целиком – необходимо отбросить в начале или в конце слова одну или две буквы. В этих случаях употребляется условный знак – запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, то это значит, что от его названия нужно отбросить первую букву, если справа от рисунка – то последнюю. Если стоят две запятые, то соответственно отбрасывают две буквы и т.д. Например, нарисован «хомут», надо прочесть только «омут», нарисован «парус», надо прочесть только «пар».
4. Если два каких-либо предмета или две буквы нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в». Например: «в-о-да», или «не-в-а, или «в-о-семь»:
В этом и следующих пяти примерах возможно различное прочтение, например, вместо «восемь» можно прочесть «СЕМЬВО», а вместо «вода» – «ДАВО».
Но таких слов не бывает! Тут вам и должны прийти на помощь смекалка и логика.
5. Если какая-либо буква состоит из другой буквы, то читают с прибавлением «из». Например: «из-б-а» или «вн-из-у» или «ф-из-ик»:
6. Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за».
Например: «Ка-за-нь», «за-я-ц».
7. Если одна фигура или буква нарисована под другой, то читать нужно с прибавлением «на», «над» или «под» – выбирайте предлог по смыслу. Например: «фо-на-ри» или «под-у-шка»:
Фразу: «Нашел Тит подкову и подарил её Насте» – можно изобразить так:
8. Если по какой-либо букве написана другая буква, то читают с прибавлением «по». Например: «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с»:
9.
Если одна буква лежит у другой, прислонена к ней, то читают с прибавлением «у». Например: «Л-у-к», «д-у-б»:
10. Если в ребусе встречается изображение предмета, нарисованного в перевернутом виде, то наименование его нужно читать с конца. Например, нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон».
11. Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачеркнута буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из полученного слова. Если же над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства. Например: «глаз» читаем «газ», «кость» читаем «гость»:
12. Если над рисунком стоят цифры, например, 4, 2, 3, 1, то это значит, что сначала читается четвертая буква названия объекта, изображенного на рисунке, потом – вторая, за ней – третья и т.
д., то есть буквы читаются в том порядке, который указан цифрами. Например, нарисован «гриб», читаем «бриг»:
13. Если возле рисунка изображены две цифры со стрелками, направленными в разные стороны, значит, в слове необходимо указанные цифрами буквы поменять местами. Например, «замок» = «мазок».
14. Применение стрелки, идущей от одной буквы к другой, тоже служит для указания соответствующей замены букв. Также стрелка может расшифровываться как предлог «К». Например, «К буквам АП идёт ЕЛЬ» = «КАПЕЛЬ»
15. При составлении ребуса могут использоваться и римские цифры. Например, «сорок А» читаем «сорока».
16. Если какая-либо фигура в ребусе нарисована бегущей, сидящей, лежащей и т.п., то к названию этой фигуры надо прибавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени (бежит, сидит, лежит и т.
д.), например «у-бежит».
17. Очень часто в ребусах отдельные
слоги «до», «ре», «ми», «фа» изображают соответствующими нотами. Например, слова, записанные нотами читаем: «до-ля», «фа-соль»:
Так как не все знают ноты и положение на нотном стане, приводим их названия.
В ребусах возможны и другие знаки: названия химических элементов, всевозможные научные термины, специальные символы: «@» – собачка, «#» – диез, «%» – процент, «&» – амперсанд, «()» – скобки, «~» – тильда, «:)» – смайлик, «§» – параграф и другие.
В сложных ребусах перечисленные приемы чаще всего комбинируются.
«Красная девица сидит в темнице, а коса на улице»
5.
Самостоятельно составленные ребусы по математике.
Периметр
2.Треугольник
Высота (высоты)
Числитель
5.Знаменатель
Я=Е , П=Н
Ребусы – это средство повышения информационной культуры.
При самостоятельном составлении ребусов развиваются навыки поиска информации, творчества, интеллектуальные способности
6.Результаты опроса учащихся 8 «Б» и 8 «А» классов.
Среди обучающихся 8 «Б» и 8 «А» классов мы провели опрос «Что вы знаете о ребусах?». Для этого была составлена анкета.
Анкета
1. Знаете ли вы, что такое ребусы?
2. Знаете ли вы, когда появились первые ребусы?
3. Умеете ли вы решать ребусы?
4. Хотите ли вы научиться решать ребусы?
5. Интересно ли вам было самим составлять ребусы?
6. Вызывает ли у вас интерес тема урока, который начинается с ребуса?
7.Знаете ли вы где можно применить эти знания?
Результаты опроса представлены в виде диаграммы.
В ходе работы для восьмиклассников, которые захотели научиться решать ребусы, мы создали памятки с правила решения ребусов.
Нами было опрошено 25 человек. В исследовании приняли участие обучающиеся 8 «Б» и 8 «А» классов.
Таблица 1.
Вопрос | Ответы обучающихся | |
Да | Нет | |
1. Знаете ли вы, что такое ребусы? | 24 | 1 |
2. Знаете ли вы, когда появились первые ребусы? | 4 | 21 |
3. | 20 | 5 |
4. Хотите ли вы научиться решать ребусы? | 19 | 6 |
5. Интересно ли вам было самим составлять ребусы? | 25 | 0 |
6. Вызывает ли у вас интерес тема урока, который начинается с ребуса? | 24 | 1 |
7. | 16 | 9 |
Рисунок №1. Распределение ответов обучающихся 8 «Б» и 8 «А» классов.
Изучив результаты анкеты, мы убедились в практической значимости проекта, так как обучающиеся захотели научиться решать ребусы. Мы предложили таким ребятам сначала познакомиться с правилами решения ребусов, а затем выбрать понравившееся слово из курса математики и изобразить его в виде ребуса. Все с желанием выполнили эту работу, и мы создали папку-альбом «Математические ребусы глазами восьмиклассников». После выбора темы проекта было решено каждый урок математики начинать с ребуса, который бы заинтересовал нас темой урока, развивал математическое мышление, сообразительность,
вызывал творческую активность.
Учитель отмечает, что наш словарный запас пополняется, развивается внимание и образное мышление. Составление ребуса – это умственный труд. Иногда для этого требуется много времени. Но какое удовольствие получаешь, когда ребус разгадан. С детского возраста нужно решать ребусы, это поможет развить математические способности.
7.Заключение.
Решение ребусов помогает нам развивать логическое мышление. Ребусы – это занимательная задача, игра, в которой зашифрованы слова, фразы или целые предложения при помощи рисунков в сочетании с буквами, фигурами и знаками. Ребус развивает внимание, память. При самостоятельном составлении ребусов развивается логическое мышление и творчество. Таким образом, выдвинутая нами гипотеза о том, что решение ребусов помогает нам развить логическое мышление, подтвердилась.
При выполнении данной работы мы:
Узнали историю происхождения ребусов, их виды.
Изучили правила составления и решения ребусов.
Провели исследование в 8 классах;
Создали памятку «Как научиться решать ребусы», и альбом-папку «Математические ребусы глазами восьмиклассников».
В ходе работы над проектом мы познакомились с литературой и другими информационными источниками по выбранной теме, в которых узнали определение понятию «ребус», информацию об истории происхождения ребусов, о видах ребусов, узнали правила решения и составления ребусов. Работая над проектом, мы научились находить нужную информацию в научной литературе, Интернет-ресурсах, работать с программами: Microsoft Office Word; Microsoft Office Power Point, Eхcel. Мы собрали информацию о ребусах и представили ее в виде презентации. По результатам опроса одноклассников мы убедились в необходимости умения решать ребусы. Ребусы помогают нам в развитии памяти, внимания, логического мышления, развивают мыслительную деятельность, концентрируют внимание.
Тренируя ум, мы становится наблюдательным, сообразительным, проницательным, догадливым, изобретательным, находчивым, остроумным, а также приобретаем многие другие важные и полезные качества. Ребусы – это средство повышения информационной культуры. При самостоятельном составлении ребусов развиваются навыки поиска информации,
творчества, интеллектуальные способности. Ученики, умеющие решать ребусы – принимают активное участие в олимпиадах, интеллектуальных марафонах, викторинах, городских, областных, Всероссийских конкурсах «Кит», «Кенгуру», «Кенгуру-выпускникам» и других.
8.Список используемой литературы:
Городкова Т.В., Елкина Н.В. «Детские кроссворды», М., 2014. – 353с.
Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: избр. ст. / В. И. Даль; совмещ. ред. изд. В. И. Даля и И. А. Бодуэна де Куртенэ; [науч.
ред. Л. В. Беловинский]. – М. : ОЛМА Медиа Групп, 2009. – 573 c.
Кордемский Б.А. Математическая смекалка. — М.: ГИФМЛ, 1958. — С. 189-194.
Ливинский В. Журнал «Не скучай», стр. 193 – 197.
Лучшие математические игры и головоломки, или самый настоящий математический цирк / пер. с англ. М. И. Антипина. — М.: АСТ, Арель,2009. — С. 123. — 255 с..
Математические шарады и ребусы/Н.В.Удальцова – М.: Чистые пруды, 2010 – 32с.: ил. – (Библиотечка «Первого сентября», серия «Математика», вып.35).
Мочалов Л.П. Головоломки. — М.: Наука. Главная редакция физико-математической литературы, 1980. — 128 с..
Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999. – 652 с.
Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений.
– под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари, 1999. – 314 с.
Толковый словарь русского языка /С.И. Ожегов, Н.Ю. Швецова. – М., 2003.
Электронные ресурсы:
1.http://womanadvice.ru/matematicheskie-rebusy
2.http://galia.rusedu.net/post/5445/101714
3.http://chitalochka-ru.ru/razvitie-tvorcheskih-sposobnostey/pravila-razgadyivaniya-rebusov.html
Отгадывание загадок и головоломок в Интернете – один из многих способов провести время в Интернете, а также бросить вызов самому себе, чтобы развить свое мышление и навыки решения проблем. Пазлы Ребус – это один из таких типов головоломок, основанных на картинках, с которыми мы часто сталкиваемся в виде форвардов WhatsApp или замечаем в Интернете в социальных сетях, таких как Facebook. Хотя иногда они могут содержать сложные загадки, на которые нужно ответить, играть в ребусы для детей и взрослых одновременно увлекательно и приятно.
В этом ежедневно обновляемом списке сложных ребусов с ответами мы рассмотрим несколько головоломок с пиктограммами на основе изображений.
Также читайте: Кошки в квадратной комнате: загадка: узнайте ответ на эту непостижимую загадку
Ребус головоломки состоят из картинок, которые представляют собой сложные слова или фразы, которые стимулируют наше мышление. Те, кто получает эти форварды, делают паузу, чтобы ломать голову из любопытства, чтобы узнать, какие ответы ребуса верны, и чувствуют успех, взломав код этих головоломок с пиктограммами.Цель состоит в том, чтобы мыслить глубже и нестандартно и вывести слово или фразу, которые скрывают эти, казалось бы, простые изображения.
Читайте также: 1 Кролик увидел 9 Слонов Загадка Ответ | Как решить эту битву английского против математики
Этот тип головоломки представляет собой отдельное изображение, обычно с текстом на английском языке.
Чтобы решить эту проблему, следует внимательно отметить способ или расположение текста, а также «взаимосвязь» между различными словами на изображении.Часто бывает полезно найти часть решения, так как оно помогает соединить точки, чтобы найти полный ответ, который представляет собой распространенное английское слово или фразу. Это делает эти сложные ребусы еще более интересными.
Поначалу это может показаться сложной задачей, но решение нескольких таких интригующих и ребусных головоломок поможет вам научиться быстро находить ответ. Ниже мы поделились списком сложных ребусов с ответами. Сыграйте в эти головоломки, решите их, возможно, изучите новый навык и поделитесь ими со своей семьей и друзьями через пересылки WhatsApp или сообщения с изображениями в социальных сетях.
Также читайте: Время карантина: найди ответ на популярную головоломку «16 изоляторов»
1. Подскажите, что это значит?
2.
Что означает этот ребус?
3. Вы можете догадаться, что это значит?
4. Что изображено на картинке ниже?
5. Угадайте значение картинки ниже?
6. Можете сказать, что написано ниже?
7.Что означает изображение ниже?
8. Угадайте, что изображено на картинке ниже?
9. Сможете ли вы расшифровать написанное?
Также читал: Ответ на загадку «За четырехногим столом» | Вот логическое решение загадки
1. Подскажите, что это значит?
Ответ: Easy Peasy.
Пояснение: Первая буква «Е» состоит из «е», поэтому это «е» -E. Вторая буква «E» состоит из «p», поэтому это «p» -E.
2. Что означает этот ребус?
Ответ: Лихорадка субботнего вечера
Пояснение: Только в субботу вечером поднялась температура.
3. Вы можете догадаться, что это значит?
Ответ: В третий раз повезло.
Пояснение: Тебе повезет только в третий раз.
4. Что изображено на картинке ниже?
Ответ: Легкоголовый или Тяжелый
Пояснение: голова весит меньше руки
5.Вы можете догадаться о значении картинки ниже?
Ответ: Горящая свеча с обоих концов.
Пояснение: Свеча горит с обоих концов.
6. Можете сказать, что написано ниже?
Ответ: начало конца
7. Что означает изображение ниже?
Ответ: Иногда правда ранит.
8. Угадайте, что изображено на картинке ниже?
Ответ: поливает рта
Пояснение: Вода во рту
9.Вы можете расшифровать, что написано?
Ответ: Элвис покинул здание.
Пояснение: здание “Vis Hotel” и у вас остались только Хот и Эль Вис (Элвис) т.е. он «покинул» здание, так как все буквы его имени были извлечены из «Vis Hotel», оставив слова «hot» и «El Vis» (Элвис)
Заявление об ограничении ответственности – изображения в статье сделаны Republic, а не из источников.
Мы несем полную ответственность за изображения.
Читайте также: В больнице 16 палат | Ответ на загадку с логическим объяснением
Отгадывание загадок и головоломок в Интернете – один из многих способов провести время в Интернете, а также бросить вызов самому себе, чтобы развить свое мышление и навыки решения проблем.Пазлы Ребус – это один из таких типов головоломок, основанных на картинках, с которыми мы часто сталкиваемся в виде форвардов WhatsApp или замечаем в Интернете в социальных сетях, таких как Facebook. Хотя иногда они могут содержать сложные загадки, на которые нужно ответить, играть в ребусы для детей и взрослых одновременно увлекательно и приятно. В этом ежедневно обновляемом списке сложных ребусов с ответами мы рассмотрим несколько головоломок с пиктограммами на основе изображений.
Также читайте: Кошки в квадратной комнате: загадка: узнайте ответ на эту непостижимую загадку
Ребус головоломки состоят из картинок, которые представляют собой сложные слова или фразы, которые стимулируют наше мышление.
Те, кто получает эти форварды, делают паузу, чтобы ломать голову из любопытства, чтобы узнать, какие ответы ребуса верны, и чувствуют успех, взломав код этих головоломок с пиктограммами. Цель состоит в том, чтобы мыслить глубже и нестандартно и вывести слово или фразу, которые скрывают эти, казалось бы, простые изображения.
Читайте также: 1 Кролик увидел 9 Слонов Загадка Ответ | Как решить эту битву английского против математики
Этот тип головоломки представляет собой отдельное изображение, обычно с текстом на английском языке.Чтобы решить эту проблему, следует внимательно отметить способ или расположение текста, а также «взаимосвязь» между различными словами на изображении. Часто бывает полезно найти часть решения, так как оно помогает соединить точки, чтобы найти полный ответ, который представляет собой распространенное английское слово или фразу. Это делает эти сложные ребусы еще более интересными.
Поначалу это может показаться сложной задачей, но решение нескольких таких интригующих и ребусных головоломок поможет вам научиться быстро находить ответ.
Ниже мы поделились списком сложных ребусов с ответами. Сыграйте в эти головоломки, решите их, возможно, изучите новый навык и поделитесь ими со своей семьей и друзьями через пересылки WhatsApp или сообщения с изображениями в социальных сетях.
Также читайте: Время карантина: найди ответ на популярную головоломку «16 изоляторов»
1. Подскажите, что это значит?
2. Что означает этот ребус?
3.Вы можете догадаться, что это значит?
4. Что изображено на картинке ниже?
5. Угадайте значение картинки ниже?
6. Можете сказать, что написано ниже?
7. Что означает изображение ниже?
8. Угадайте, что изображено на картинке ниже?
9. Сможете ли вы расшифровать написанное?
Также читал: Ответ на загадку «За четырехногим столом» | Вот логическое решение загадки
1.
Вы можете мне сказать, что это значит?
Ответ: Все играются на словах, заменяющих Медведь на Голый:
Пояснение: 1) The Bare (медведь) Минимум
2) Голая со мной на этом.
3) Самое необходимое или самое главное.
4) Bare Bottoms – есть два списка с медведем внизу каждого.
2. Что означает этот ребус?
Ответ: Благоприятные шансы
Пояснение: 13579 нечетные числа
3.Вы можете догадаться, что это значит?
Ответ: Аплодисменты
Пояснение: «Раунд» – это термин, который часто используется для описания покупки напитков для группы друзей. Объедините буквы в каждой строке, и получится «аплодисменты».
4. Что изображено на картинке ниже?
Ответ: Кровавые деньги
Пояснение: A, AB, O – группы крови, а $ – деньги. Вместе это фильм под названием «Кровавые деньги».
5.Вы можете догадаться о значении картинки ниже?
Ответ: Прочтите между строк
Пояснение: Верхний и нижний элементы взяты из «Короля Льва».
Духовые инструменты с тростником часто называют просто «тростником», чтобы отличить их от других деревянных духовых инструментов (например, флейт) или духовых инструментов в целом.
6. Можете сказать, что написано ниже?
Ответ: Точка невозврата
Пояснение: первые четыре десятичных знака находятся рядом со словами, которые являются синонимами или формами «return»; последняя точка не имеет возврата
7.Что означает изображение ниже?
Ответ: Почти знаменитый
Пояснение: Слово «Известный» почти готово.
8. Угадайте, что изображено на картинке ниже?
Ответ: Улыбнитесь, и мир улыбнется вместе с вами. Плачь, и ты сам по себе.
Пояснение: 🙂 = Текстовое представление смайлика
: ‘(= Текстовое изображение плачущего лица.
9. Сможете ли вы расшифровать написанное?
Ответ: Последние новости
Пояснение: Crunch относится к завтраку, а вся остальная информация – это новости.
Заявление об ограничении ответственности – изображения в статье сделаны Republic, а не из источников. Мы несем полную ответственность за изображения.
Читайте также: В больнице 16 палат | Ответ на загадку с логическим объяснением
Каждая головоломка ребуса состоит из категории, полей для ответов и ряда подсказок с картинками.Категория дает расплывчатый намек на тип ответа, который вы ищете (человек, фраза, вещь и т. Д.). В полях для ответов указывается нумерация слова или слов в ответе – по одной букве в ячейке. Подсказки на картинках – это суть головоломки. Каждая картинка представляет собой звук, и последовательно звуки объединяются, чтобы сформировать правильный ответ.
Вот образец, который поможет вам лучше понять:
Поскольку категория – это название, ответом может быть фильм, книга, телешоу и т.
Д.Чтобы решить загадку, сначала выясните, что представляет собой каждая картинка.
Первая картинка – это именно то, что написано: . Следующее изображение можно интерпретировать по-разному – вам решать, какая интерпретация верна. Это пушки? Винтовки? Мушкеты? Вам нужно учитывать количество объектов? Три пушки? Окончательное изображение также имеет несколько интерпретаций. Кукуруза? Уши? Кукуруза? Початки?
Уловка для решения этих головоломок ребуса состоит в том, чтобы выяснить, какая комбинация приводит к правильной фразе, которая соответствует перечислению и категории.Оружие мозоли? Винтовки кукурузные? Три ружья? Три мушкетных уха? Ага! Три мушкетера!
Головоломки красочные, но сами цвета непонятны. Собака синего цвета может представлять собаку, домашнее животное или собаку, но не синюю или синюю собаку. Иногда цвет может привлечь ваше внимание к той или иной части изображения.
Каждую загадку следует читать сверху вниз, слева направо.
Звуки, обозначенные картинками, не всегда являются прямыми омофонами для ответа.Например, изображения LLL, мальчика и подбородка можно объединить вместе, чтобы получить Hell’s Kitchen , даже если звуки не совсем точны.
В нескольких головоломках используется пара символов:
| указывает на издаваемый звук, а не на фактическое изображение. | |
| будет указывать на определенную часть изображения. |
Если вы застряли, не забудьте, что вы можете получить подсказки, нажав на значок.У вас есть возможность показать письмо или ответ, а также исправить любые ошибки. Просить подсказку – это не обман – цель состоит в том, чтобы получайте удовольствие, поэтому, если подсказка увеличивает ваше удовольствие, не стесняйтесь.
Наслаждаться!
синоним головоломки Синонимы головоломки Word, произношение головоломки Word, перевод головоломки Word, определение слова головоломки на английском языке.
Вы можете выбрать до 50.В течение следующих 2 недель я буду каждый день публиковать для детей новые головоломки со словами (П-П). Поскольку буквы позволяют писать слова, в головоломке может быть несколько скрытых слов. Слова должны состоять из общих слов; неподходящие слова – это слова, начинающиеся с заглавной буквы, множественное число. Каждый прямоугольник головоломки «ребус» ниже изображает обычное слово или фразу. БУРОВАЯ ЭТАП … Готовы к уникальному решению словесных головоломок? Созданная создателем синонимии, игра представляет собой сложную инди-головоломку для любителей логики и головоломок, в которой представлены уровни, созданные некоторыми из ведущих математиков мира.кроссворды. Большинство поисковых запросов для печатных слов имеют размер 15×15, некоторые головоломки – 10×10 и одна головоломка представляет собой гигантскую головоломку с поиском слов 18×18. com, чтобы помочь вам закончить этот досадный кроссворд. 3. Задача этого пакета – создать головоломку для поиска слов.
Искусство простоты – это головоломка сложности. Кроссворд – это словесная головоломка, которая обычно имеет форму квадрата или прямоугольной сетки из квадратов белого и черного цвета. 94 синонима к слову «головоломка»: недоумение, бить, замешательство, сбивать с толку, пень, недоумение, сбивать с толку, озадачить, смущение, смущение, смущение, тупик, проблема, загадка, лабиринт, лабиринт.Вы профессионал в области головоломок? Проверьте свой ум, знания и изобретательность в лучших бесплатных онлайн-играх-головоломках на Pogo ™, таких как Pogo ™ Sudoku, Peggle Blast HD или Jigsaw Treasure Hunter HD. играть в пазлы Играйте в пазлы разных размеров (от 9 до 144 штук) с помощью нашей уникальной онлайн-системы. Например, если заданы слова «залп», «поле» и «азимут», то ответом будет мяч, потому что слово «мяч» можно добавить к каждым 100 головоломкам с жестким поиском слов. найти почти все, что угодно.Тезаурус. В вышеупомянутых играх судоку клетки были квадратными, но в этом типе головоломок есть определенный тип блокировки.
пазл имя существительное. Вам нужно заполнить пустой кроссворд заданными словами. Головоломки включают в себя традиционные списки слов, организованные по теме, отрывки из Священных Писаний, поиск слов «одно слово» и «секретное сообщение». Осень начинается 22 сентября. Ключ ответа можно найти в конце книги. Поиск слов игра-головоломка. Мы рекомендуем использовать этот веб-сайт с браузером, поддерживающим скрипты, иначе вы не сможете разгадывать головоломки.Чтобы связаться с нами, напишите в службу поддержки @ wsj. Посвящается головоломкам, настольным играм, викторинам, играм с ударными волнами, книгам-головоломкам и программному обеспечению. Создавать головоломки с PuzzleFast весело, легко и БЫСТРО! Цель головоломки со скрытыми словами – найти спрятанное слово в сетке головоломки. Поначалу игра кажется легкой и простой, но с повышением уровня она становится несравненно сложной. com, самый надежный бесплатный тезаурус в мире. Кроме того, установите поля равными 0. Карандаш и ластик не требуются! Решайте это ежедневно в этом прекрасном… Определение и синонимы слова puzzle в онлайн-словаре английский языка от Macmillan Education.
Род-Айленд / Единственный штат, в названии которого есть два уникальных слова. Ежедневная игра-головоломка «4 картинки 1 слово» была разработана одной из известных компаний-разработчиков приложений, Lotum GmbH. Поздравляю! Это большой список бесплатных головоломок для печати. Поиск Word Puzzle Образовательные ресурсы. Ниже мы поделились ответами на слайды со словом страницы загадки: Слово страницы загадки…. Перед созданием головоломки вы также можете выделить свой список слов и нажать Ctrl + C, чтобы сохранить его копию в буфере обмена вашего компьютера.Поиск по викисловарю (0. Просто введите слова, подсказки и скрытое слово. Новые словесные игры добавляются постоянно! Игры в слова. Мое внимание привлекла головоломка со словесной лестницей, в которой вы должны ввести последовательность слов из подсказок , но каждое слово отличается от предыдущего… кроссворды, головоломки для поиска слов, поиск слов, онлайн-игры, онлайн-головоломки, головоломки, числовые головоломки, игра слов, анаграммы, головоломки, детские кроссворды Рождественские головоломки.
Кроссворды иногда требуют от нас поиска слов с определенной буквой пары в них (напр.Мы стабильно продвигаемся к своей цели, основываясь на обмене информацией, открытом общении, автономии и передовом опыте. Что такое синонимы к слову решение головоломок? Słownik synonimów do słowa puzzle. Здесь мы хотим поделиться с вами ответом на Daily Puzzle 2 января 2022 г. Игра в слова “4 фото 1”. История Американские президенты Древний Египет Вторая мировая война Древний Рим Гражданская война Просмотреть все. Затем составьте список слов с ответом и подсказкой в каждой строке. Если вы используете один из этих «невозможных» списков, мы не сможем составить кроссворд из ваших слов.в) Головоломка Судоку. Головоломка, состоящая из букв, расположенных в сетке, которая содержит несколько скрытых слов, написанных в разных направлениях. Словесные головоломки с ответами и пояснениями для ваших конкурсных экзаменов, собеседований и вступительных испытаний. 1 день назад · Sunday Puzzle. Как решатель кроссвордов, но поиск результатов в тезаурусе по заданному слову – например, Lunch (6) -i —- Щелкните результат, чтобы открыть всплывающее окно с определением словаря.
Новое! RhymeZone: рифмы-головоломки. Дети поражают меня своим пытливым умом.Вы можете поделиться своими кроссвордами в Интернете для изучения дома. К ним относятся логические головоломки, рабочие листы математических головоломок, поиск слов, кроссворды, размышления над картинкой, скрытые картинки, рабочие листы критического мышления и кроссворды для детей от 9 до 12: 90 книг по кроссвордам (кроссворды Fun Space Club и головоломки с поиском слов Книги для детей) Нэнси Дайер 4. УРОВЕНЬ ЭТАП… 2 дня назад · 4 фото 1 слово Ежедневная головоломка 2 января 2022 Ответ. Головоломки со словами. Попробуйте бесплатные игры NYT, такие как Mini Crossword, Ken Ken, Sudoku & SET, а также нашу новую головоломку Spelling Bee, доступную только для подписчиков.Мини-кроссворд. Антонимы к разгадыванию головоломок. пазл и палка. Поиск слов – относительно новая игра-головоломка. Просто для развлечения Викторина / поиск слова Логическая головоломка Случайный выбор Просто для развлечения или викторина-головоломка Можете ли вы заполнить буквы алфавита, используя логику и попутно находя слова? от Henry820 Plays Quiz Обновлено 28 сентября 2016 г.
Играйте в лучшую в мире словесную игру! Соединяйте случайные буквы вместе, чтобы образовывать слова, и очистите как можно больше строк! Word Search Pro Shark – Головоломка 35 ответов. Существительное Фраза Создайте кроссворд, чтобы просмотреть правила и процедуры вашего класса.Головоломки с поиском слов – это разновидность словесной игры. Jumbo Book of Word от Puzzler требует 7 долларов. ~ Это увлекательное занятие по синонимам в центре ELA включает в себя: • 20 головоломок с синонимами из трех частей {2 набора по 10 пар синонимов} (цвет и черно-белый) ~ ~ Для каждой головоломки с синонимами учащиеся сопоставляют картинка с парой синонимов. Головоломки со словами предназначены для проверки словарного запаса, языка и изучения его свойств. Артистический агент. Попробуйте Премиум бесплатно. Добавьте эту викторину в закладки. Семейные фавориты Головоломки «Поиск слов» $ 5. 95. Головоломки со словарем начинаются с простого, но постепенно становятся все более сложными – откройте новую книгу «Разнообразие головоломок для взрослых: более 90 головоломок с крупным шрифтом» Поиск слов, судоку, схватка слов, поиск чисел, викторины, лабиринты КНИГИ ПОБЕДИТЕЛЯ 4.
Найдите оригинал среди подделок до того, как истечет время. Есть разные жанры головоломок, такие как кроссворды, поиск слов, синонимы, ответы на кроссворды и другие похожие слова для WORD PUZZLE [анаграмма] Мы надеемся, что следующий список синонимов для слова анаграмма поможет вам закончить кроссворд сегодня. Существительное Фраза Поместите плиту на дорожку, как если бы вы собирали большую головоломку. Крупный шрифт Семейное избранное Word Seek $ 4. Многие учителя используют их для развлечения и обучения.Этот бесплатный печатный поиск слов – идеальное занятие для… воскресной головоломки: бутерброды со словами. В словарной лестнице: игроки получают… Вставьте кроссворд, судоку или поиск слов из содержимого, созданного компилятором кроссвордов. Это отличный способ занять ваших детей и стимулировать их ум. Посмотреть все. Составьте столько головоломок для поиска бесплатных слов, сколько захотите. Кроссворды Пенни Делл. Идея этой игры проста: вам нужно создать слово на основе букв, указанных над каждым квадратом.
Оценить 5 звезд Оценить 4 звезды Оценить 3 звезды Оценить 2 звезды Оценить 1 звезду.Возрастных ограничений действительно нет! Рождество. Поиск слов – отличное занятие, которое поможет вашим детям развить навыки решения проблем и аналитические навыки. замешательство. Буквы, которые легче всего заметить, – это Q, J, X и Z. Правила. головоломка предполагает наличие… Синонимов к слову решение головоломок в бесплатном тезаурусе. Найдите головоломку и тысячи других слов в словаре английских определений и синонимов от Reverso. Мгновенно играйте в свои любимые бесплатные онлайн-игры, включая карточные игры, головоломки, игры для мозга и десятки других, предоставленные вам Washington Post.Они отлично подходят для изучения того, что люди писали, когда они были на самом деле в состоянии алкогольного опьянения, как заводить друзей, куда поехать в отпуск и многое другое. Они могут быть интересными и интересными, и их легко читать. Нажмите здесь, чтобы попробовать сегодняшний кроссворд. Головоломки всегда можно разгадывать бесплатно.
Нажмите “Сделать кроссворд!” составить кроссворд, используя как можно больше подсказок. Посмотрите на нашем веб-сайте Puzzle Page Words Snake Ответы на 29 декабря 2021 года. Черепашки-ниндзя. Для них мир широк и загадочен, и, собирая воедино пазл жизни, они спрашивают: «Почему?» беспрерывно.Когда в игре добавляются буквы, это называется судоку. Mystery Word Puzzle – это новая игра с кроссвордами, в которой вам нужно расставить буквы и найти скрытые слова. В Up & Down Words игроки используют подсказки в стиле кроссвордов, чтобы заполнить двухсловные фразы. Поиск слов – это популярная игра-головоломка, которая требует от игроков поиска скрытых слов в сетке букв. Таким образом, если вам нужно вернуться и изменить настройки, вы можете вставить слова в пустое место, нажав Ctrl + V. Лабиринты, поиск слов, кроссворды, судоку и многое другое! В разделе «Пазлы для печати» вы найдете сотни бесплатных головоломок, которые можно распечатать, а также книги-головоломки в формате PDF, которые легко купить и загрузить.… R / puzzles: место для всех видов головоломок, включая головоломки. Чтобы решить головоломку, придумайте одно слово, которое идет с каждым, чтобы образовать составное слово (или пару слов, которая функционирует как составное слово). Merriam-Webster продвигала словесную игру, усеянную оскорбительными терминами – последняя оценка языка в мире головоломок. Октябрь. Взрослые тоже оценят это. Иногда его называют Criss Cross. Выбирайте из множества различных типов распечатываемых и онлайн-Кроссвордов, а также ежедневных кроссвордов в американском стиле.Головоломки с поиском слов отлично подходят для распечатки в классе. Для тех, кто предпочитает решать головоломки с поиском слов по старинке – карандашом и бумагой – мы подготовили эти головоломки для печати. Глагол. Контактное лицо по продажам. Мы расположили синонимы в порядке длины, чтобы их было легче найти. Когда в последний раз вы брали мозг в спортзал? Поразмышляйте над этими загадочными играми в слова и посмотрите, сколько из них вы получите правильно. Щелкните здесь, чтобы выбрать пару букв… Westend61 / Getty Images Эти поиски слов считаются сложными, потому что они содержат 30–39 скрытых слов, которые нужно найти.Автор: Henry820Plays Quiz Обновлено 24 ноября 2016 г. Мы помогаем студиям создавать популярные игры. Проблемы можно только читать вперед, и вы можете немного усложнить поиск, выбрав также диагонали. Сохраненными головоломками можно поделиться или встроить в свой блог или другие веб-страницы. Это головоломка с поиском слов, но с математическими задачами, скрытыми в сетке вместо слов. Играйте в головоломки «ПОИСК СЛОВА» или просмотрите раздел «МИРОВОЙ ИГРА», где можно найти анаграммы, головоломки и… ОБНОВЛЕНИЕ: решение головоломки и другие комментарии Джона были добавлены в конце сообщения.После каждой подсказки нажимайте клавишу Enter. Многие из этих игр представляют собой традиционные игры на логику, слова и сопоставления плиток, такие как Маджонг. Поиск математических задач. Изучите все, что проверяет вашу остроту ума, от головоломок до карточек, слов, логики и математики. Вам нужно будет внимательно посмотреть на пиксельное изображение, чтобы решить, какие части фотографии нужно экспонировать, поскольку у вас есть только ограниченное количество плиток, которые можно раскрыть. Ежедневные кроссворды от USA TODAY. Научные исследования показали, что ежедневное общение с головоломками снижает вероятность развития нейродегенеративных заболеваний, улучшая интеллектуальные способности и память.Один момент, пожалуйста. Эти навыки полезны не только в ELA, но и в математике и естественных науках! Превратите изучение английского в игру с помощью Темы поиска слов охватывают широкий спектр тем, которые нравятся детям. Проверьте свой мозг, разгадывая кроссворды, загадки и головоломки, логические и стратегические программы / настольные игры, а также большой выбор условно-бесплатных программ. Для использования в других целях, см Головоломка (значения). Словесная головоломка о персонажах и объектах, обнаруженных в мире Sonic The Hedgehog. предложения.Let It Glow 2. Загадывать, сбивать с толку, сбивать с толку, отвлекать, ставить в тупик, сбивать с толку, ошеломлять – означать сбивать с толку и тревожить ум. Синонимы Аналогичное значение. Бесплатная головоломка – Выберите тип головоломки: Головоломка с поиском слов. Головоломка дня на совпадение слов Головоломка на случайное совпадение слов Вы можете использовать большие кроссворды. заполнить бланки. Головоломка – это игра, задача или игрушка, в которой проверяется изобретательность или знания человека. Просмотрите море букв, найдите слова в списке и вычеркните их. Крошечный сад. Проверьте свой словарный запас и … Головоломки со словами для детей помогут закрепить уроки правописания.Решите 40 000 бесплатных онлайн-кроссвордов, представленных ниже. Самым успешным типом головоломки в моем классе была словесная лестница или дублет, изобретенная Льюисом Кэрроллом в 1877 году (предположительно на Рождество!). 1 синоним кроссворда: кроссворд. Бесплатные загрузки, головоломки для печати – это файлы PDF для игры. Попробуйте нарисовать полные линии на сетке Play AARP’s Word Wipe. Просматривайте поисковые запросы, созданные другими членами сообщества My Word Search. Наслаждайтесь игрой в поиск слов или разгадыванием кроссвордов, от простого к сложному.Об игре. Черт возьми, нам даже нравится Pop It … Эта игра-головоломка с поиском слов – одна из лучших в своем роде. Вы также сможете выбрать направления, в которых слова могут появляться в головоломке. Звонит прочь. Назад к плану урока географии Откуда возникла еда? (Продукты питания Нового и Старого Света) Предметы Искусство и гуманитарные науки – Языковые искусства Образовательные технологии Наука – Сельское хозяйство Социальные исследования – Экономика – География – История —- U. Просто перетащите блоки, чтобы переместить их. Существуют различные жанры головоломок, такие как кроссворды, поиск слов. Цель этой головоломки Word Mine состоит в том, чтобы анаграммировать как можно больше четырех- и пятибуквенных слов, используя буквы в главном слове головоломки.Вызов в эфире: скажу вам два слова. загадка и замешательство. Поиск слова. Куда он пошел после того, как вышел из дома, – это синонимы пазла: головоломка, зигзаг, зигзаг, игра, головоломка, китайская головоломка, головоломка с картинками и танграм. Обычно чем сложнее викторина, тем вероятнее будет найдено решение. Списки. На языках с написанием слева направо слова и фразы для ответов помещаются в сетку слева направо («поперек») и от… Учитываете ли вы класс, полный детей, или просто хотите раздать разгадывайте кроссворд для своих друзей, используя Microsoft Word – это простой способ создать свой собственный.Когда вы создаете поиск слова, вы предоставите заголовок и список слов. Мы также предоставили решения для печати для каждой головоломки. Что вы не знаете о головоломках с поиском слов. Добавление кроссворда на ваш веб-сайт – отличный способ заинтересовать ваших пользователей и заставить их остаться. Чем меньше движется Word Search Pro Shark – Головоломка 35 ответов. * В головоломке «7 на многие» каждое слово должно быть в Puzzle Generator – это простой в использовании инструмент для создания головоломок, позволяющий создавать свои собственные кроссворды и готовить отдельные головоломки для поиска слов.Игры-головоломки с поиском слов полезны для мозга. Это полезно для связывания понятий или слов вместе, таких как слова и определения, слова из разных языков и т. Д. Просто попробуйте, вам это понравится! КАК ИГРАТЬ ЗАБЛОКИРОВАТЬ? 1. Узнайте, что такое королевское членство. Выберите количество столбцов и строк, добавьте свои слова и распечатайте. На создание головоломок, подходящих по слову, уходит вечность. Зашифрованное слово: в этой веселой и сложной игре-головоломке расшифровывайте слова, пока не истекло время! Переставьте буквы правильно, чтобы расшифровать слово до того, как истечет время.2. Попробуйте и найдите скрытые слова между буквами алфавита. мотивы вора были загадкой для полиции. Чтобы узнать о других значениях, см. Головоломка (значения). Вы можете поставить… Простую, но увлекательную головоломку! Block Puzzle – это классическая веселая блочная игра! И наша головоломка с блоками – это не только это. бросать. Крыша с разноцветной красной крышкой. Играйте в онлайн-кроссворд Daily New York Times под редакцией Уилла Шортца. добиться желаемого результата. Все, что трудно понять или понять.00/0 голосов) Оцените эти синонимы: puzzle noun. Игра по поиску слов из шоу Teenage Mutant Ninja Turtles. 5 дюймов или меньше. Генератор головоломок Word Match позволяет вам ввести список ваших слов и подсказок и создать простую головоломку с сопоставлением слов. Кроссворды – это увлекательный способ заставить учащихся попрактиковаться в правописании и словарном запасе, требуя от учащихся анализировать подсказки, которые пополнят их словарный запас Snake Condo 2. Прежде всего, чем больше слов вы встретите и поймете, тем шире станет ваш повседневный словарный запас.Кроме того, эти головоломки отлично подходят для закрепления правописания и активизации частей мозга. Наши математические головоломки призваны дополнить наши подробные инструкции. Антонимы к кроссворду. Американский поиск слов впервые появился в 1968 году в журнале Selenby Digest в Нормане, штат Оклахома. У нас также есть много готовых головоломок, которые вы можете распечатать и решить. Вы можете создать свои собственные в Интернете, а затем распечатать их для школы или для развлечения. Мы загрузили 5000-й кроссворд 12 апреля 2014 г., 6000-й кроссворд 6 января 2017 г. и 7000-й кроссворд 3 октября 2019 г.Это всегда весело, и у нас есть несколько разных на случай, если вам понадобится больше одного. Существительное Фраза Вы можете составить кроссворд только для одной притчи или объединить несколько из них в одну головоломку. Вот ежедневные ответы для Word Search Pro: ЗАГАДКИ> СЛОВО СЛОВА. Они помогают пополнять словарный запас, улучшают орфографические навыки и навыки решения проблем. ком! Некоторые общие синонимы загадки – загадка, загадка, проблема и загадка. Головоломки со словами – это не просто развлечения и игры, они развивают целый ряд навыков: критическое мышление, решение проблем, разбиение задач и, конечно же, развитие словарного запаса.Диагональ, вертикаль, горизонталь, вперед и назад! Слова можно перечеркнуть. Ежедневно решайте головоломки и наблюдайте, как улучшаются ваши навыки поиска слов! Головоломка с поиском слова дает вам квадратную сетку букв, обычно с серией подсказок или темой. У нас также есть интерактивные головоломки для поиска слов, которые помогут вам развлечься. Есть разные жанры головоломок, такие как кроссворды, поиск слов. Преимущества словарных головоломок. Пожалуйста, проверьте свою головоломку внимательно, чтобы убедиться, что все ваши слова присутствуют на ней. Слова могут крутиться и вращаться в любом направлении.Эти головоломки включают в себя многие из наиболее социальных игр из спектра словесных головоломок, включая веселые соревновательные элементы в формулу. Пейзажный режим лучше всего подходит для решения многих головоломок. Возьмем следующий пример списка слов: «дом, кошка, собака». Как создавать свои собственные кроссворды для печати… Дайте кроссворду имя. • 1 лист записи синонимов снабжен 2 КЛЮЧАМИ ОТВЕТА (по 1 на каждый набор). Также в комплекте: лучший бесплатный онлайн-кроссворд – новый, каждый день, от одного из лучших мастеров головоломок.Антонимы к озадаченному. DRILL STAGE… Это онлайн-инструмент поиска синонимов, который предоставляет пользователям службу поиска синонимов для английских слов и возвращает результаты, включая синонимы и антонимы, инструмент включает в себя последнюю версию английского словаря, а также анализ данных по всей сети большое количество английских терминов, и данные продолжают обновляться, чтобы гарантировать, что эффект запроса с… Для использования в других целях, см. Головоломка (значения). Устали от сломанных карандашей, размазанных следов ластика и каракулей на всех ваших головоломках с поиском слов? Не волнуйтесь! В Daily Word Search ваш компьютер становится карандашом И ластиком.Word Slide – это сложная словесная головоломка, в которой представлены забавные и продуманные цитаты самых разных авторов. Слова из 3 букв PUN Слова из 5 букв REBUS Слова из 6 букв ДЕКОДИРОВАТЬ – ЗАГАДКА 7 букв б) Слово Судоку. Jeżeli znasz inne słowa bliskoznaczne do słowa «puzzle» lub potrafisz określić ich nowy kontekst znaczeniowy, możesz je dodać za Цитаты о головоломке. Хотя все эти слова означают «что-то, что сбивает с толку или сбивает с толку», пазл применяется к загадке или проблеме… Найдите 74 способа сказать «ЗАГАДКА» вместе с антонимами, связанными словами и примерами предложений в Тезаурусе.Если вы создаете головоломку вручную, это будет немного сложнее, но если вы используете средство создания кроссвордов, это должно быть сделано за вас. ОС в “доке”). Части речи. существительные. Оценить 5 звезд Оценить 4 звезды Головоломки в «4 фото 1 слово» рандомизированы, чтобы сделать словесную игру более сложной и увлекательной, а это значит, что иногда вы не получите уровни в том же порядке, в котором они находятся. Кроссворды действительно должны быть забавными – забавными, но, тем не менее, забавными. Измените словарь по умолчанию на американский английский.Оказывается, хорошие кроссворды, подобные тем, которые можно найти в газетах, довольно сложно составить, и они требуют большого количества слов, не все из которых используются. Во время долгого перелета на недавнюю конференцию по технологиям Wolfram Technology я оказался на загадочной странице газеты. загадка. Поиск слов, предназначенный для детей, включает изображения на полях, которые помогают сохранить интерес детей, в то время как те, которые предназначены для взрослых, обычно больше и содержат перекрывающиеся изображения, а также Word Search Pro Shark – Puzzle 35 Answers.Получите помощь с головоломкой или создайте свою собственную бесплатно. Эта загадка-декодер слов для Хануки – отличное занятие на Хануку для детей, которые хотят быть «секретными агентами» и расшифровывать сообщения. Наши математические головоломки оттачивают словарный запас учащихся в увлекательной игровой форме! У нас есть интерактивные кроссворды с тремя уровнями сложности. Доставка ниндзя. 4. О НАС. Если вам нужно решение для Puzzle Page Word Slide 3 января 2022 года, мы поделимся ниже. Существительное Фраза Это похоже на сборку кусочков головоломки.Пазлы для поиска слов. Ты можешь найти их всех? Известные художники: в этой сложной головоломке с поиском слов спрятано 30 имен известных художников. Игроки могут решать головоломку снизу вверх или сверху вниз – в зависимости от того, что приведет вас к решению… 1 день назад · Воскресная головоломка. Их можно использовать в качестве словарных игр или упражнений на лексику, и они считаются образовательными играми или образовательными мероприятиями. Когда вы запишете ответы на подсказки в головоломке, вы найдете в жирных прямоугольниках спрятанное слово.Этот веб-сайт предлагает 32 400 бесплатных кроссвордов и забавные инструменты для людей, которые любят словесные игры. PDF. Испытайте себя и каждый раз пытайтесь решить каждую головоломку в кратчайшие сроки. Это британское определение головоломки. В Интернете есть сотни головоломок для поиска слов, которые вы можете распечатать. YouTube. Вот ежедневные ответы для Word Search Pro: >. глаголы. Пользовательские кроссворды можно легко добавить в планы уроков по правописанию и лексике с помощью VocabularySpellingCity. Only Yesterday Word Seek $ 7. Эти головоломки включают в себя многие из наиболее социальных игр из спектра словесных головоломок. Эти словесные головоломки подходят как взрослым, так и детям всех возрастов.В большинстве случаев слова, которые необходимо найти, перечислены в Word Search Pro Shark – Puzzle 35 Answers. Вызов в прямом эфире: каждый ответ сегодня представляет собой знакомую фразу в форме «___ & ___», в которой первые два… Головоломка Word Slide 27 декабря 2021 г. Ответы. Советы по созданию кроссвордов здесь. С помощью этого генератора головоломок для поиска слов вы можете легко создавать новые головоломки, которые никогда не будут одинаковыми и всегда разными, предоставляя вам неограниченный запас. Наш выбор бесплатных печатных головоломок для поиска слов для детей идеально подходит для тех случаев, когда вам нужно занять скучающих детей. 10 минут вне зависимости от того, являетесь ли вы родителем дома или учителем в классе.лабиринт правил и предписаний. Игра «Пазлы для игры» предлагает печатные головоломки с поиском слов для детей и взрослых. Знак шашлыка на крыше Знак шашлыка на гамбургере против голубого неба. Ваши подсказки могут быть сколь угодно длинными. Отгадай загадку. Есть разные жанры головоломок, такие как кроссворды, кроссворды с поиском слов. Пещерный человек Адам и Ева. Создавайте и делитесь пазлами, используя свои собственные фотографии. В случае, если вы не знаете ответа, вы можете посетить наш сайт. Вы можете дополнить список синонимов головоломки, приведенный в словаре English Thesaurus, другими английскими словарями: Wikipedia, Lexilogos, Oxford, Cambridge, Chambers Harrap, Wordreference, словарями Collins Lexibase, Merriam Webster Примеры предложений слова jigsaw-puzzle.Загрузите эту игру из Microsoft Store для Windows 10, Windows 8. Будет 6 различных типов головоломок: поиск слов. В каждой из этих головоломок дается список слов. В нашем разделе для создания головоломок есть генератор скремблирования слов, средство для создания кроссвордов и средство для поиска слов. Существительное Фраза Найдите изображение, которое вы хотите использовать для головоломки. В нем также есть необязательный флажок ключа ответа, который вы можете выбрать, если хотите узнать секретное сообщение или распечатать его. Для вашего сайта.Это упрощает и ускоряет решение одних, чем других. Есть разные жанры головоломок, такие как кроссворды, поиск слов. Создатель головоломок не устанет! Собрав понравившуюся головоломку, распечатайте ее из браузера или сохраните. Выучить больше. Выбрать опции. Хофштадтер (родившийся в 1945 г.) в 13 главе книги… Расширьте свои знания Библии и проверьте свои навыки поиска слов с помощью 99 головоломок для поиска слов в Библии – все они взяты из Библии в версии короля Якова, которые находятся внутри. Эта игра разработана Word Puzzle Games.Word Search Pro Shark – Головоломка 35 ответов. Синонимы Максвелла для ГОЛОВОЛОМКИ (ВЫВОД): ответить, сломать, взломать, допинг (выйти), разгадать, решить, разгадать (разгадать), решить словесную головоломку. После того, как дети помогли сгребать листья и наслаждались природой, предложите им войти внутрь… Головоломки с поиском слов можно распечатать, и головоломка меняется каждый раз, когда вы посещаете. Оставьте это на решение кроссвордов с крупным шрифтом AARP для этой коллекции из более чем 40 сложных кроссвордов с крупным шрифтом, крупной сеткой и большими, легко читаемыми числами в квадратах.Играйте в увлекательные словесные игры на Washington Post. Головоломки судоку часто решаются с помощью нестандартного мышления, и они имеют большое влияние во всем мире. Это еще проще и затягивает! Как только вы начнете, вы не перестанете играть. Эта коллекция бесплатных онлайн-игр с поиском слов подарит вам много часов веселья. Простой поиск слова – развлечение для всех возрастов, также включает подсказки для тех, кому нужно немного ускорить поиск более неуловимого слова, которое скрывается. Генератор головоломок поиска слов.Вопросы? Добавьте эту страницу в закладки и расскажите о нашем создателе пазлов. Детали рейтинга викторины. Смотрите скриншоты, читайте последние отзывы покупателей и сравнивайте рейтинги для Word Search – Puzzles. синоним головоломки
64f f2p mqj bn1 czp 7cd qxl gyz 0tg vjs hqz a8l xcg wnz gmo ql0 pmv kw3 qtl kdh
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО ТАКОЕ? Ребус использует картинки, чтобы составлять слова. Иногда на фотографиях не изображены сами предметы.Вместо этого звуки слов-картинок составляют другие слова. Как это:
Теперь мы используем ребусы, чтобы составлять забавные головоломки. Но ребусы на протяжении всей истории использовались по-разному. Некоторые письменные языки основаны на изображениях, таких как египетские иероглифы или иероглифы майя и китайские пиктограммы. Эти языки используют изображения для представления объектов.
Нарисовать дерево или птицу несложно. Но как бы вы «нарисовали» такое слово, как «измена»? Вы можете нарисовать что-то вроде этого:
Подобные ребусы распространены в языках с изображениями.
Ребусы также полезны для людей, которые не умеют читать. Знаки «Иди» и «Не ходи» часто изображают людей, идущих и стоящих соответственно. В древности изображения Ребуса использовались для обозначения названий городов на греческих и римских монетах. Сегодня мы могли бы нарисовать множество спиральных пружин на поле, чтобы представить «Спрингфилд». Бык на мосту будет «Оксбриджем».
В Азии ребусы использовались для передачи добрых пожеланий. В Европе они появились на семейных девизах, чтобы идентифицировать имена людей.Изображение колодца и двух бататов могло бы представлять «колодезный батат» – Уильямса.
Вы когда-нибудь давали кому-нибудь долговую расписку? Это ребус. Буквы означают «Я должен тебе». Вы можете составлять предложения из букв, произнося названия букв: I-F-N-I-N-U можно читать: «Я смотрю на вас».
Ребусы в детских книгах помогают научиться читать легче и увлекательнее. В этих книгах используется много слов, но также добавляются изображения:
В некоторых ребусах важно, где вы помещаете буквы и картинки:
Сможете ли вы разобраться? “Глаз” над “заряженным”, “N под” уплаченным “плывет, чувак.«Я переплатил продавцу, которому недоплачивали».
Примерно в середине 19 века в Соединенных Штатах Америки стал популярным новый вид ребусов. Эти ребусы просили вас добавить или вычесть букву из слова-изображения, чтобы создать другое слово. Популярные ребусы добавляли или вычитали букву из слова-картинки, чтобы получилось другое слово. (Например, в ребусах на лицевой странице «ST плюс ведьма минус W» оставляет вам «стежок».)
Попробуйте составить свои собственные ребусы!
Некоторые ресурсы ребуса
В ИНТЕРНЕТЕ:
sunsite.berkeley.edu/KidsClick%21/midgame.html – Нажмите «Ребусы», чтобы решить головоломки с ребусами. Некоторые из них говорят.
www.familyfun.com/content/feb98/alm/rebus.html – На этом сайте есть восемь простых ребусов.
www.mindspring.com/~russellm/cncindx.htm – На неофициальной домашней странице старого игрового телешоу “Концентрация” каждую неделю появляется новый ребус. Ребус спрятан под панелями, которые можно снимать по несколько за раз.
REBUS BOOKS
Для юных читателей:
Rebus Riot
Бонни Кристенсен
(Dial Books for Young Readers, 1997).
Казначейство Ребуса
составлено Жаном Мазолло
(Книжки для юных читателей, 1986).
С Днем благодарения Ребус
Дэвида А. Адлера
(Викинг, 1991).
Happy Hanukkah Rebus
Дэвида А. Адлера,
(Викинг Пустельга, 1989).
Вот загадочная история «Призрачного писателя» (основанная на бывшем сериале PBS-TV), которую вы решаете, используя подсказки ребуса. Это для детей с четвертого по шестой класс. Книга больше не издается, но может иметь ее в вашей местной библиотеке:
Прочтите этот Ребус (Ghostwriter)
Эрика Вайнера,
(Bantam Books, 1994).
(c) Copyright 2000. Издательское общество Христианской науки
Ребус – это увлекательные и сложные головоломки. Первый совет для решения ребусов – это знать большой набор общих слов и фраз. Без базовых знаний известных высказываний, цитат, литературы, клише и даже популярной культуры будет очень сложно разгадывать ребусы. Большинство взрослых справятся прекрасно, но некоторые молодые ребята, возможно, не знакомы с такими фразами, как «вверх по ручью без весла» или телешоу «Все в семье».”
Следующий совет по решению головоломок ребуса – подумайте о словах в головоломке как о объектах, а не просто о словах. Подумайте, как управлялись слова (объекты). Написаны ли они очень маленькими или очень большими буквами? написано вертикально вверх или вниз? Одно слово перекрывает или скрывает другое? Одно слово внутри другого? Слово повторяется определенное количество раз? Все эти наблюдения дадут вам ключ к разгадке значения головоломки ребуса. Давайте посмотрите несколько примеров, начиная с примера с предыдущей страницы:
Если вы просто прочитаете слова, загадка гласит: «Земля Земля.«Но учтите направление слов. Они написаны вертикально, а не горизонтально. Можно сказать, что они написаны« вниз ». Еще есть тот факт, что Земля написана дважды. С подсказками« вниз »,« два ». и “Земля”, совсем скоро у вас будет решение: “Спуститься на Землю”. Давайте попробуем другое:
“Паволкрк” – это не слово, поэтому давайте посмотрим поближе. Каждый раз, когда вы видите слово это похоже на тарабарщину, попробуйте разбить ее на слова меньшего размера. В этом случае слово “прогулка” встроено в слово “парк”.«Размещение одного слова внутри другого – популярный трюк с ребусами. Как только вы поймете, что в« парке »есть« прогулка », у вас будет решение:« прогулка в парке ». Давайте рассмотрим еще один пример расположения:
Сверху и снизу, справа и слева, рядом и рядом – все это популярные ключи к разгадке ребусов. Попробуйте произносить слова вслух, читая их. «Арестуйте вас». Это не фраза. «Арест над вами.» Не совсем. «Вы арестованы». Бинго!
Пробелы, пробелы и необычные разделения также являются очень популярными подсказками для разгадки ребусов.Попробуйте решить эти две головоломки, используя два разных слова для обозначения пустых мест. Прокрутите вниз, чтобы узнать о решениях. *
Для получения дополнительных советов и информации о семейных играх и развлечениях просмотрите ссылки HowStuffWorks на следующей странице.
* («В упор» и «Космические захватчики»)
Первоначально опубликовано: 21 июля 2011 г.
| Количество игроков: | 1+ |
| Тип игры: | письменное |
| Что вам понадобится: | ручка и бумага |
Создавать или решать головоломки, в которых комбинации букв и символов представляют собой слова.
Ребус использует комбинации букв, цифр, символов, изображений и других устройств для представления слов или фраз. Игроки могут бросить вызов себе или другим, чтобы создавать и решать ребусы. Если есть несколько игроков, один игрок может действовать как гейм-мастер, создавая серию ребусов, а затем рассчитывая игроков, чтобы увидеть, кто финиширует быстрее. Этот победивший игрок станет мастером игры в следующем раунде.
Эта игра похожа на Pictonyms.
Решения:
| 1. | Я не виноват |
| 2. | Одна ступня перед другой |
| 3. | Жизнь после смерти |
| 4. | Гандбол |
| 5. | Внутренний мужчина |
| 6. | Умершие |
| 7. | Французский поцелуй |
| 8. | Чудо с одним ударом |
| 9. | Мир без конца |
| 10. | Один на миллион |
| 11. | АВТОМОБИЛЬ = CAT-T + R |
| 12. | Только между вами и мной |
Вы знали?
Первый ребус был напечатан на глиняной клинописи 5 000 лет назад.Очевидно, древнему писцу нужно было передать слово «возмещение», но вместо этого он подставил изображение тростника. Это представляло собой загадку для читателей, которую они могли решить, только когда осознали, что два шумерских слова были омофонами, то есть имели два разных значения, но произносились точно так же.
Египетские системы письма также использовали изображения предметов для обозначения абстрактных слов, если они произносились одинаково. Примеры таких иероглифов можно найти на памятниках, таких как гробницы и обелиски, и на повседневных предметах, таких как керамические горшки.Но также и в трехмерной форме, как свидетельствует знаменитая статуя Рамзеса II. Сзади – бог солнца Гор (РА), который стоит позади сидящего ребенка (МЕС), держащего в левой руке стебель осоки (СУ). Соедините эти три элемента вместе, и вы получите имя этого прославленного фараона: РА-МЕС-СУ.
Спустя столетия изображения ребусов появились на греческих и римских монетах, чтобы передать названия городов, на гербах имен семей в средневековой геральдике и в учебных целях в религиозном искусстве и архитектуре.Один письменный ребус, возникший в 18 веке, все еще широко используется сегодня: долговая расписка, которая является буквальным фонетическим написанием слов «Я должен тебе».
Если вам интересно, изображения под названием этой словесной игры образуют головоломку ребуса:
RE + ШИНА = REBUS
Вы знали?
Согласно Книге рекордов Гиннеса, Карл Фишер из Плезант Хоуп, штат Миссури, проработал дольше всех в качестве водителя автобуса. Карл родился в 1930 году и впервые начал водить школьные автобусы в 1946 году, когда ему исполнилось 16 лет.
По состоянию на декабрь 2010 года он все еще ежедневно возил старшеклассников в технический колледж Озарк. Это означает, что Карл водит школьные автобусы более 64 лет! По его оценкам, он проехал три поколения студентов, иногда в одной семье, не менее 2 миллионов миль.
Умеете ли вы решать ребусы?
Знаете ли вы где можно применить эти знания?