Автор: Анхельс Наварро
Издательство: Манн, Иванов и Фербер
Рекомендуемый возраст: 0+
Развивающая тетрадь от известного испанского психолога Анхельс Наварро. Основная тема – осенняя пора. В тетради множество игр и заданий, которые подходят для путешествий, праздников, дождливой или холодной погоды, когда приходится сидеть дома.
Где купить: Лабиринт, Озон, Майшоп, Бук 24
Автор: Сборник
Издательство: Речь
Рекомендуемый возраст: 6+
Не только цветом и светом наполнены рисунки Николая Устинова. Кажется, что слышишь в них тихое похрапывание пасущихся коней, перестук колёс телеги, проезжающей по скрипучему деревянному мосту, щебет ласточек и клёкот журавлей, весеннюю капель и шумящий перед бурей лес…
Где купить: Лабиринт
Автор: Анхельс Наварро
Издательство: Нигма
Рекомендуемый возраст: 0+
Маленький Медвежонок родился зимой и видел свой первый снег, а весной наблюдал, как набухают почки и ждал яркого летнего солнышка… А что же такое осень, о которой все так говорят? У бабушки-Медведицы осень медовая и сладкая, у мамы — хлопотливая, у старшего брата — увлекательная, а у папы-Медведя — красочная и вкусная, как грибной суп.
Какая же осень у маленького Медвежонка?
Где купить: Лабиринт, Озон, Майшоп
Автор: Виталий Бианки
Издательство: ИД Мещерякова
Рекомендуемый возраст: 6+
В обыкновенных газетах пишут только о людях и об их делах, но в лесу происшествий не меньше, чем в городе. Вот именно о таких происшествиях и расскажет “Лесная газета”. Из осенних выпусков читатели узнают, как привлечь певчих птиц к кормушке, как распознать следы животных на снегу и многое другое.
Где купить: Лабиринт
Автор: Никола Дэвис
Издательство: Манн, Иванов и Фербер
Рекомендуемый возраст: 0+
Здесь, как в самодельном альбоме, собраны стихи и заметки о временах года, животных и растениях, рецепты и интересные наблюдения, которые напоминают нам, что полный чудес и загадок мир природы ждет нас совсем близко – нужно лишь выйти за порог дома.
Где купить: Лабиринт, Озон, Майшоп
Автор: Ротраут Сузанне Бернер
Издательство: Самокат
Рекомендуемый возраст: 0+
«Осенняя книга» знакомит начинающих читателей со всеми обитателями Городка – людьми и животными. Эти книги расскажут множество интересных историй, которые произошли на улицах Городка однажды осенью.
Где купить: Лабиринт, Озон, Майшоп
Автор: Рэйчел Брайт
Издательство: Поляндрия
Осенью все звери в лесу делают запасы. Жадные бельчата Брюс и Сирил положили глаз на истинное сокровище: последнюю уцелевшую кедровую шишку. Так-так… Начинается Великая Ореховая Гонка.
Где купить: Лабиринт, Озон, Майшоп
Автор: Гунилла Ингвес
Издательство: Мелик-Пашаев
Рекомендуемый возраст: 0+
Осень – хлопотливая пора для мишки Бруно и собаки Лоллы.
Нужно и урожай собрать, и яблок на зиму насушить, и семена заготовить, и не забыть собрать в кучи опавшие листья.
Где купить: Лабиринт, Озон, Майшоп
Гунилла Ингвес. Осень мишки Бруно
Гунилла Ингвес. Осень мишки Бруно
Гунилла Ингвес. Осень мишки Бруно
Автор: Иван Соколов–Микитов
Издательство: Речь
Рекомендуемый возраст: 6+
Вот и осень пришла. Много забот и хлопот у птиц и зверей в лесу. Нужно подготовиться к суровой зиме: собраться в косяки для дальнего полёта на юг, наполнить лесные кладовые, устроить тёплую берлогу…
Где купить: Лабиринт, Озон, Майшоп
Иван Соколов-Микитов.
Осень в лесу
Иван Соколов-Микитов. Осень в лесу
Иван Соколов-Микитов. Осень в лесу
Автор: Наталья Чарушина-Капустина
Издательство: ДЕТГИЗ
Рекомендуемый возраст: 0+
Осенним днём, когда на юг уже потянулись стаи птиц, маленький яркий кленовый лист падает с ветки дерева и оказывается на поляне…
Где купить: Лабиринт, Озон, Майшоп
Автор: Марианна Дюбюк
Издательство: Самокат
Рекомендуемый возраст: 0+
Одним осенним днём лев нашёл в своём саду раненую птичку. Пока он перевязывал ей крыло, стая улетела, и лев предложил птичке перезимовать у него. Это стало началом прекрасной дружбы.
Где купить: Лабиринт, Озон, Майшоп
Автор: Бьянка Минте-Кениг
Издательство: Питер
Рекомендуемый возраст: 0+
Возьмите книгу на прогулку.
Она поможет вам узнать много нового: вы сможете рассказать ребенку о сборе урожая, сельскохозяйственных работах, вредителях растений, съедобных и не съедобных грибах и ягодах.
Где купить: Лабиринт, Озон, Майшоп
Автор: Георгий Граубин
Издательство: АСТ
Рекомендуемый возраст: 0+
Книга писателя, детского поэта и переводчика Георгия Граубина “Почему осенью листопад?”ответит на многие интересные вопросы: зачем деревьям нужны листья и почему летом они зелёные, а осенью -жёлтые, почему листья сбрасывать нужно, а иголки нет, как устроены и чем питаются деревья.
Где купить: Лабиринт, Озон, Майшоп
Автор: Дарья Герасимова
Издательство: Лабиринт
Рекомендуемый возраст: 0+
Художница Дарья Герасимова представила 30 необычных техник рисования – в сопровождении 30 удивительно атмосферных стихотворений!
Где купить: Лабиринт
Автор: Софи Кушарьер
Издательство: Карьера Пресс
Рекомендуемый возраст: 0+
Малыш выглянул утром в окошко – а там осень! И, конечно, ему интересно узнать: Почему листья изменили свой цвет? Почему идет дождь? Почему день стал короче? Папа, мама, учитель рассказывают, как и почему меняется природа.
Где купить: Лабиринт, Озон, Майшоп
Осень – красивое время года, когда
листья деревьев окрашиваются в золотистые цвета, лес покрывается в багряные, красные, желтые и коричневые краски. Всѐ чаще солнечные дни сменяет продолжительный дождь – переход к зиме.
В сказках и рассказах про осеннее время года дети узнают, как выглядит лес осенью, о погодных явлениях и смены сезонов, как природа и весь еѐ растительный и животный мир готовятся к долгой зиме.
Осень в лес пришла. Зелеными
остались только сосны и елки, другие деревья стали делаться желтыми, рыжими, красными. Но больше всего, конечно, желтыми. И листья с них полетели — плывет по воздуху листок, падает в траву, шелестит шшушшу-шшурх! Ветер холодный между деревьями шумит — чшу-чшу-чшух! Обрадовалась лиса Лариска. «Вот как хорошо все выходит, — думает она, желтые да рыжие листья на мою шкуру похожи.
Наметет их ворохами по канавам, спрячусь я туда и подстерегу зайца Коську. Он-то меня среди желтых и рыжих листьев не заметит, а я его ам — и съем!» А заяц Коська первый год на свете жил, осени еще не видел. И очень боязно ему было — ночью спать не может. Шум кругом стоит, шелест, а ему кажется подползает кто-то, съесть его собирается. Смотрит он, смотрит в темноту, глаза лапами продирает, а все ничего не видать. Утром встал, холодной водой глаза промыл. «Пойду-ка я, — решил он, похожу поброжу, с ежом Кирюхой поговорю. Он четвертый год на свете живет, может, расскажет что-нибудь».
Пришел он к дому ежа, в дверь постучал — никто не отвечает, в окно постучал — тоже никто не отвечает. «Может, заболел еж Кирюха? — подумал заяц Коська. — Может, ему „скорая помощь― нужна? Придется без приглашения заходить».
Зашел в сени — нет никого. Зашел на кухню — нет никого. Отыскался еж Кирюха в самой дальней комнате, где и окон нету.
— Что это у тебя, еж Кирюха, так темно и сыро? — удивился заяц Коська.
Может, заболел ты?
— О-оах! — зевнул еж Кирюха. — Ничего я не заболел, а просто спать хочу.
— Так ведь спать ночью надо, а сейчас утро!
— Ничего ты не понимаешь, — сказал еж Кирюха и опять зевнул. — Осень вон пришла, за ней зима со снегом и морозом. А мы, ежи, всю зиму спим. Ни есть нам, ни пить не надо, спим — и все. Так что ты иди по своим делам, а я устраиваться буду. Весной приходи, может, чего расскажешь.
«Ну, и ленивый этот еж Кирюха, — подумал заяц Коська. — Это ж надо — всю зиму спать! Бока, наверное, болеть будут. Пойду к медведю Потапу, может, он чего посоветует».
Медведь Потап около берлоги лежал. Голова на лапах, глаза закрыты. Поздоровался с ним заяц Коська раз — не слышит медведь; поздоровался второй опять не слышит. Тогда чуть не в ухо крикнул:
— Здравствуй, медведь Потап!
Открыл медведь один глаз наполовину, спросил сонным голосом:
— Это кто тут шумит?
— Да я это, заяц Коська!
— А чего тебе надо? Я спать хочу.
— Так ведь спят ночью, а сейчас утро!
— Ничего ты не понимаешь, — добродушно проворчал медведь Потап, удивляясь, что заяц не знает таких простых вещей. — Мы, медведи, как зима наступает, все время спим. Я мороза и снега не люблю, у меня лапы мерзнут.
— Ох, помрешь ты от голода, медведь Потап!
— Не помру, я под шубой знаешь сколько жира запас? До теплых дней хватит. Ты ко мне весной приходи, новости расскажешь. А сейчас ступай, только вон в углу лыжи стоят — себе их возьми. В прошлом году я их Мишутке сделал, да теперь он вырос, малы они ему.
— Да зачем мне лыжи? — удивился заяц Коська. — Я на них и ходить не умею.
— Ты бери, бери, зима придет — научишься. Ни лиса, ни волк тебя не догонят. А ко мне весной забегай, поговорим-умм!
И опять закрыл медведь глаза, дремать стал. А заяц Коська хоть и не понял, для чего ему нужны лыжи, забрал их и отнес домой. После обеда пошел он искать бобра Борьку — может, он чего интересное расскажет? Берег речки от дождей скользким сделался, по воде от ветра волны гуляют, а бобер Борька лозовые ветки грызет и куда-то под воду таскает.
— Здравствуй, бобер Борька! — сказал заяц Коська. — Не знаешь ты, что у нас в лесу делается? Еж Кирюха совсем ленивым стал, даже разговаривать не может, у медведя Потапа только один глаз наполовину открывается. Говорят спать всю зиму будут. А как ты, бобер Борька, тоже спать ляжешь?
— Я в свою хатку под берегом спрячусь. На реке лед станет, а там тепло. Буду лозу грызть, когда книжку почитаю, когда посплю. Вот как разлив кончится, приходи, ладно? А сейчас мне некогда, работы много. Совсем скучно стало зайцу Коське, даже плакать хочется — один он остался, поговорить и то не с кем. Идет он, голову повесил, да вдруг слышит на елке:
— Цок-цок! Что это ты, заяц Коська, скучный такой? Или беда какая приключилась?
Смотрит заяц Коська — это белка Ленка на елке сидит, шишку грызет. Рассказал он ей и про ежа Кирюху, и про медведя Потапа, и про бобра Борьку.
— Ну и пусть спят! — сказала белка. — Они от веку лодыри. Зимой в лесу знаешь как хорошо? Иней голубой на ветках, снежок пушистый, в мороз небо синее, весь день гулять хочется.
А то все лето да лето — скучно даже! Эх, побегаем мы с тобой наперегонки по сугробам!
— А ты не будешь спать, белка Ленка?
— Не буду.
— Спасибо тебе, а то совсем мне скучно стало. Я к тебе часто приходить буду, ладно?
— Приходи.
Повеселел заяц Коська, будет все же у него компания на зиму. Даже песню сочинять на ходу стал: Осень наступает, Дождь со всех сторон. Липа лист роняет, Лист роняет клен.
В иглах спрятав брюхо,
Месяцев на пять
Ляжет еж Кирюха Беспробудно спать.
Пусть ему приснится
Солнце и река,
Травка медуница, Сорок три жука.
А я спать не стану,
Утром выйду в путь, Белую достану
Шубу где-нибудь.
К белым тучам близко Белая земля.
Эй, лиса Лариска, Отыщи — где я?
И только пропел это заяц Коська, справа от него зашевелилось что-то желтое с рыжим, на листья похожее. И не успел он ничего сообразить, как ему бок словно обожгло. Прыгнул он что было сил, стрелой через пень перелетел, через ямку. За большим дубом остановился отдышаться. Глянул назад — а на полянке лиса Лариска сидит. — Хи-хи-хи! — засмеялась лиса Лариска. — Что, попробовал моих коготков? Это я еще сытая, тяжело мне прыгать, а то съела бы я тебя и косточки по кустикам развесила. Ну, да никуда ты от меня не денешься — теперь всюду желтые и рыжие листья, на мою шкуру похожи. Спрячусь среди них — и не заметишь, сам в рот попадешь. И дружки твои, еж Кирюха да медведь Потап, не помогут лежебоками стали, глаза у них жиром заплыли. Хи-хи-хи!
— А вот скоро зима придет, — сказал заяц Коська, — и я белую шубу надену. Ты видна будешь, а меня от сугроба не отличишь.
— Хи-хи-хи! — показала зубы лиса Лариска.
— Не доживешь ты до зимы, подкараулю я тебя и съем. Хи-хи-хи!
Побежал заяц Коська домой. «Ну, — подумал он, — раз лису Лариску трудно стало от листьев отличить, так и не буду я по лесу ходить. Лучше голодным перележу, а в крайнем случае в поле сбегаю, там все-таки далеко видно».
Так и сделал. С утра до обеда лежит лиса Лариска в желтых и рыжих листьях, зайца караулит — нету его; от обеда до вечера по лесу бегает, ищет — нету и нету.
Так и не поймала она до зимы зайца Коську.
Поздней осенью выдался славный денѐк, какие и весною на редкость: свинцовые тучи рассеялись, ветер улѐгся, солнце выглянуло и смотрело так ласково, как будто прощалось с поблѐкшими растениями. Вызванные из улья светом и теплом, мохнатые пчѐлки, весело жужжа, перелетали с травки на травку не за мѐдом (его уже негде было взять), а так себе, чтобы повеселиться и порасправить свои крылышки.
Как вы глупы со своим весельем, – сказала им муха, которая тут же сидела на травке, пригорюнясь и опустив нос.
– Разве вы не знаете, что это солнышко только на минуту и что, наверное, сегодня же начнѐтся ветер, дождь, холод, и нам всем придѐтся пропасть.
Зум-зум-зум! Зачем же пропадать? – ответели мухе весѐлые пчѐлки. – Мы повеселимся, пока светит солнышко; а как наступит непогода, спрячемся в свой тѐплый улей, где у нас за лето много припасено мѐду.
Мужик поехал в лес репу сеять. Пашет там да
работает. Пришѐл к нему медведь: — Мужик, я тебя сломаю.
— Не ломай меня, медведюшка, лучше давай вместе репу сеять. Я себе возьму хоть корешки, а тебе отдам вершки.
— Быть так, — сказал медведь. — А коли обманешь, так в лес ко мне хоть не езди.
Сказал и ушѐл в дуброву.
Репа выросла крупная. Мужик приехал осенью копать репу. А медведь из дубровы вылезает:
— Мужик, давай репу делить, мою долю подавай.
— Ладно, медведюшка, давай делить: тебе вершки, а мне корешки.
Отдал мужик медведю всю ботву, а репу наклал на воз и повѐз в город продавать. Навстречу ему медведь:
— Мужик, куда ты едешь?
— Еду, медведюшка, в город корешки продавать.
— Дай-ка попробовать — каков корешок? Мужик дал ему репу. Медведь как съел: — А-а! — заревел. — Мужик, обманул ты меня! Твои корешки сладеньки. Теперь не езжай ко мне в лес по дрова, а то заломаю.
На другой год мужик посеял на том месте рожь. Приехал жать, а уж медведь его дожидает:
— Теперь меня, мужик, не обманешь, давай мою долю!
Мужик говорит:
— Быть так. Бери, медведюшка, корешки, а я себе возьму хоть вершки.
Собрали они рожь. Отдал мужик медведю корешки, а рожь наклал на воз и увѐз домой. Медведь бился, бился, ничего с корешками сделать не мог.
Рассердился он на мужика, и с тех пор у медведя с мужиком вражда пошла.
– Жители леса! – закричал раз утром
мудрый Ворон. – Осень у лесного порога, все ли к еѐ приходу готовы?
Как эхо, донеслись голоса из леса:
Готовы, готовы, готовы…
А вот мы сейчас проверим! – каркнул Ворон. – Перво-наперво осень холоду в лес напустит – что делать станете?
Откликнулись звери:
Мы, белки, зайцы, лисицы, в зимние шубы переоденемся!
Мы, барсуки, еноты, в тѐплые норы спрячемся!
Мы, ежи, летучие мыши, сном беспробудным уснѐм!
Откликнулись птицы:
Мы, перелѐтные, в тѐплые края улетим!
Мы, оседлые, пуховые телогрейки наденем!
Вторым делом, – Ворон кричит, – осень листья с деревьев сдирать начнѐт!
Пусть сдирает! – откликнулись птицы.
– Ягоды видней будут!
Пусть сдирает! – откликнулись звери. – Тише в лесу станет!
Третьим делом, – не унимается Ворон, – осень последних насекомых морозцем прищѐлкнет!
Откликнулись птицы:
А мы, дрозды, на рябину навалимся!
А мы, дятлы, шишки начнѐм шелушить!
А мы, щеглы, за сорняки примемся!
Откликнулись звери:
А нам без мух-комаров спать будет спокойней!
Четвѐртым делом, – гудит Ворон, – осень скукою донимать станет! Туч мрачных нагонит, дождей нудных напустит, тоскливые ветры науськает. День укоротит, солнце за пазуху спрячет!
Пусть себе донимает! – дружно откликнулись птицы и звери. – Нас скукою не проймѐшь! Что нам дожди и ветры, когда мы в меховых шубах и пуховых телогрейках! Будем сытыми – не заскучаем!
Хотел мудрый Ворон ещѐ что-то спросить, да махнул крылом и взлетел.
Летит, а под ним лес, разноцветный, пѐстрый – осенний.
Осень уже перешагнула через порог. Но никого нисколечко не напугала.
Сошлись как-то вместе четыре
волшебника-живописца: Зима, Весна, Лето и Осень; сошлись да и заспорили: кто из них лучше рисует? Спорили-спорили и порешили в судьи выбрать Красное Солнышко: «Оно высоко в небе живѐт, много чудесного на своѐм веку повидало, пусть и рассудит нас».
Согласилось Солнышко быть судьѐй. Принялись живописцы за дело. Первой вызвалась написать картину Зимушка-Зима.
«Только Солнышко не должно глядеть на мою работу,— решила она.— Не должно видеть еѐ, пока не закончу».
Растянула Зима по небу серые тучи и ну давай покрывать землю свежим пушистым снегом! В один день всѐ кругом разукрасила.
Побелели поля и пригорки. Тонким льдом покрылась река, притихла, уснула, как в сказке.
Ходит зима по горам, по долинам, ходит в больших мягких валенках, ступает тихо, неслышно. А сама поглядывает по сторонам — то тут, то там свою волшебную картину исправит.
Вот бугорок среди поля, с него проказник ветер взял да и сдул белую шапку. Нужно еѐ снова надеть. А вон меж кустов серый зайчишка крадѐтся. Плохо ему, серенькому: на белом снегу сразу заметит его хищный зверь или птица, никуда от них не спрячешься.
«Оденься и ты, косой, в белую шубку,— решила Зима,— тогда уж тебя на снегу не скоро заметишь».
А Лисе Патрикеевне одеваться в белое незачем. Она в глубокой норе живѐт, под землѐй от врагов прячется. Еѐ только нужно покрасивее да потеплее нарядить.
Чудесную шубку припасла ей Зима, просто на диво: вся ярко-рыжая, как огонь горит! Поведѐт лиса пушистым хвостом, будто искры рассыплет по снегу.
Заглянула Зима в лес. «Его-то уж я так разукрашу, что Солнышко залюбуется!»
Обрядила она сосны и ели в тяжѐлые снеговые шубы; до самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки; пуховые варежки на ветки надела.
Стоят лесные богатыри друг возле друга, стоят чинно, спокойно.
А внизу под ними разные кустики да молоденькие деревца укрылись. Их, словно детишек, Зима тоже в белые шубки одела.
И на рябинку, что у самой опушки растѐт, белое покрывало накинула. Так хорошо получилось! На концах ветвей у рябины грозди ягод висят, точно красные серьги из-под белого покрывала виднеются.
Под деревьями Зима расписала весь снег узором разных следов и следочков. Тут и заячий след: спереди рядом два больших отпечатка лап, а позади — один за другим — два маленьких; и лисий — будто по ниточке выведен: лапка в лапку, так цепочкой и тянется; и серый волк по лесу пробежал, тоже свои отпечатки оставил. А вот медвежьего следа нигде не видать, да и не мудрено: устроила Зимушка-Зима Топтыгину в чаще леса уютную берлогу, сверху укрыла мишеньку толстым снеговым одеялом: спи себе на здоровье! А он и рад стараться — из берлоги не вылезает. Поэтому медвежьего следа в лесу и не видать.
Но не одни только следы зверей виднеются на снегу. На лесной полянке, там, где торчат зелѐные кустики брусники, черники, снег, будто крестиками, истоптан птичьими следочками. Это лесные куры — рябчики и тетерева — бегали здесь по полянке, склѐвывали уцелевшие ягоды.
Да вот они и сами: чѐрные тетерева, пѐстрые рябчики и тетѐрки. На белом снегу как все они красивы!
Хороша получилась картина зимнего леса, не мѐртвая, а живая! То серая белка перескочит с сучка на сучок, то пѐстрый дятел, усевшись на ствол старого дерева, начнѐт выколачивать семена из сосновой шишки. Засунет еѐ в расщелину и ну клювом по ней колотить!
Живѐт зимний лес. Живут заснеженные поля и долины. Живѐт вся картина седой чародейки — Зимы. Можно еѐ и Солнышку показать.
Раздвинуло Солнышко сизую тучку. Глядит на зимний лес, на долины… А под его ласковым взглядом всѐ кругом ещѐ краше становится.
Вспыхнули, засветились снега. Синие, красные, зелѐные огоньки зажглись на земле, на кустах, на деревьях. А подул ветерок, стряхнул иней с ветвей, и в воздухе тоже заискрились, заплясали разноцветные огоньки.
Чудесная получилась картина! Пожалуй, лучше и не нарисуешь.
Любуется Солнышко картиной Зимы, любуется месяц, другой — глаз от неѐ оторвать не может.
Всѐ ярче сверкают снега, всѐ радостнее, веселее кругом. Уж и сама Зима не в силах выдержать столько тепла и света. Приходит пора уступать место другому художнику.
«Ну что ж, поглядим, сумеет ли он написать картину краше моей,— ворчит Зима.— А мне пора и на отдых».
Приступил к работе другой художник — Весна-Красна. Не сразу взялась она за дело. Сперва призадумалась: какую бы ей картину нарисовать?
Вот стоит перед ней лес — хмурый, унылый.
«А дай-ка я разукрашу его по-своему, по- весеннему! »
Взяла она тонкие, нежные кисточки.
Чуть-чуть тронула зеленью ветви берѐз, а на осины и тополя поразвесила длинные розовые и серебряные серѐжки.
День за днѐм всѐ наряднее пишет свою картину Весна.
На широкой лесной поляне синей краской вывела она большую весеннюю лужу. А вокруг неѐ, будто синие брызги, рассыпала первые цветы подснежника, медуницы.
Ещѐ рисует день и другой. Вот на склоне оврага кусты черѐмухи; их ветки покрыла Весна мохнатыми гроздьями белых цветов. И на лесной опушке, тоже все белые, будто в снегу, стоят дикие яблони, груши.
Посреди луговины уже зеленеет трава. А на самых сырых местах, как золотые шары, распустились цветы калужницы.
Всѐ оживает кругом. Почуя тепло, выползают из разных щѐлок букашки и паучки. Май-ские жуки загудели возле зелѐных берѐзовых веток. Первые пчѐлы и бабочки летят на цветы.
А сколько птиц в лесу и в полях! И для каждой из них Весна-Красна придумала важное дело.
Вместе с птицами строит Весна уютные гнѐздышки.
Вот на сучке берѐзы, возле ствола,— гнездо зяблика. Оно как нарост на дереве — сразу и не заметишь. А чтобы сделать его ещѐ незаметнее, в наружные стенки гнезда вплетена белая берѐзовая шкурка. Славное получилось гнѐздышко!
Ещѐ лучше гнездо у иволги. Точно плетѐная корзиночка, подвешено оно в развилке ветвей.
А длинноносый красавец зимородок смастерил свой птичий домик в обрывистом берегу реки: выкопал клювом норку, в ней и устроил гнѐздышко; только выстлал его внутри не пухом, а рыбьими косточками и чешуѐй. Недаром же зимородка искуснейшим рыболовом считают.
Но, конечно, самое замечательное гнѐздышко придумала Весна-Красна для одной маленькой рыжеватой птички. Висит над ручьѐм на гибкой ольховой ветке бурая рукавичка. Соткана рукавичка не из шерсти, а из тонких растений. Соткали еѐ своими клювами крылатые рукодельницы — птички, по прозвищу ремезы.
Только большой палец у рукавички птицы не довязали; вместо него дырочку оставили — это вход в гнездо.
И много ещѐ других чудесных домишек для птиц и зверей придумала затейница Весна!
Бегут дни за днями. Неузнаваема стала живая картина лесов и полей.
А что это копошится в зелѐной траве? Зайчата. Им отроду всего только второй день, но какие уже молодцы: во все стороны поглядывают, усами поводят; ждут свою мать-зайчиху, чтобы их молоком накормила.
Этими малышами и решила Весна-Красна закончить свою картину. Пусть Солнышко поглядит на неѐ да порадуется, как всѐ оживает кругом; пусть рассудит: можно ли написать картину ещѐ веселее, ещѐ наряднее?
Выглянуло Солнышко из-за синей тучки, выглянуло и залюбовалось. Сколько оно по небу ни хаживало, сколько дива-дивного не видывало, а такой красоты ещѐ никогда не встречало. Смотрит оно на картину Весны, глаз оторвать не может.
Смотрит месяц, другой…
Давно уже отцвели и осыпались белым снегом цветы черѐмухи, яблонь и груш; давно уже на месте прозрачной весенней лужи зеленеет трава; в гнѐздах у птиц вывелись и покрылись пѐрышками птенцы; крохотные зайчата уже стали молодыми шустрыми зайцами…
Уж и сама Весна не может узнать своей картины. Что-то новое, незнакомое появилось в ней. Значит, пришла пора уступить своѐ место другому художнику-живописцу.
«Погляжу, нарисует ли этот художник картину радостней, веселей моей,— говорит Весна.— А потом полечу на север, там ждут меня не дождутся».
Приступило к работе Жаркое Лето. Думает, гадает, какую бы ему картину нарисовать, и решило: «Возьму-ка я краски попроще, да зато посочнее». Так и сделало.
Сочной зеленью расписало Лето весь лес; зелѐной краской покрыло луга и горы. Только для речек и для озѐр взяло прозрачную, ярко-синюю.
«Пусть,— думает Лето,— в моей картине всѐ будет спелым, созревшим».
Заглянуло оно в старый фруктовый сад, поразвесило на деревьях румяные яблоки, груши, да так постаралось, что даже ветви не выдержали — наклонились до самой земли.
В лесу под деревьями, под кустами рассадило Лето много-много разных грибов. Каждому грибку своѐ место облюбовало.
«Пускай в светлом березняке,— решило Лето,— растут подберѐзовики с серыми корешками в коричневых шапочках, а в осиннике — подосиновики». Их нарядило Лето в оранжевые и жѐлтые шапочки.
Немало ещѐ самых различных грибов появилось в тенистом лесу: сыроежки, волнушки, маслята… А на полянах, будто цветы расцвели, раскрыли свои ярко-красные зонтики мухоморы.
Берѐзы и клѐны покрыла Осень лимонной желтизной. А листья осинок разрумянила, будто спелые яблоки. Стал осинник весь ярко-красный, весь как огонь горит.
Забрела Осень на лесную поляну. Стоит посреди неѐ столетний дуббогатырь, стоит, густой листвой потряхивает.
«Могучего богатыря нужно в медную кованую броню одеть». Так вот и обрядила старика.
Глядит, а неподалѐку, с краю поляны, густые, развесистые липы в кружок собрались, ветви вниз опустили. «Им больше всего подойдѐт тяжѐлый убор из золотой парчи».
Все деревья и даже кусты разукрасила Осень по-своему, по-осеннему: кого в жѐлтый наряд, кого в ярко-красный… Одни только сосны да ели не знала она, как разукрасить. У них ведь на ветках не листья, а иглы, их и не разрисуешь. Пусть как были летом, так и останутся.
Вот и остались сосны да ели по-летнему тѐмно-зелѐными. И от этого ещѐ ярче, ещѐ наряднее сделался лес в своѐм пѐстром осеннем уборе.
Отправилась Осень из леса в поля, в луга. Убрала с полей золотые хлеба, свезла на гумна, а в лугах душистые копны сена сметала в высокие, словно башни, стога.
Опустели поля и луга, ещѐ шире, просторнее стали.
И потянулись над ними в осеннем небе косяки перелѐтных птиц: журавлей, гусей, уток… А там, глядишь, высоко-высоко, под самыми облаками, летят большие белоснежные птицы — лебеди; летят, машут крыльями, словно платками, шлют прощальный привет родным местам.
Улетают птицы в тѐплые страны. А звери по-своему, по-звериному, к холодам готовятся.
Колючего ѐжика Осень загоняет спать под ворох сучьев, барсука — в глубокую нору, медведю стелет постель из опавших листьев. А вот белочку учит сушить на сучьях грибы, собирать в дупло спелые орехи. Даже нарядную сизокрылую птицу — сойку заставила проказница Осень набрать полон рот желудей и запрятать их на полянке в мягкий зелѐный мох.
Осенью каждая птица, каждый зверѐк хлопочут, к зиме готовятся, некогда им даром время терять.
Спешит, торопится Осень, всѐ новые и новые краски находит она для своей картины. Серыми тучами покрывает небо. Смывает холодным дождѐм пѐстрый убор листвы.
И на тонкие телеграфные провода вдоль дороги, будто чѐрные бусы на нитку, сажает она вереницу последних отлетающих ласточек.
Невесѐлая получилась картина. Но зато есть и в ней что-то хорошее.
Довольна Осень своей работой, можно еѐ и Красному Солнышку показать.
Выглянуло Солнышко из-за сизой тучки, и под его ласковым взглядом сразу повеселела, заулыбалась хмурая картина Осени.
Словно золотые монетки, заблестели на голых сучьях последние листья берѐз. Ещѐ синее стала река, окаймлѐнная жѐлтыми камышами, ещѐ прозрачней и шире — заречные дали, ещѐ бескрайней — просторы родной земли.
Смотрит Красное Солнышко, глаз оторвать не может. Чудесная получилась картина, только кажется, будто что-то в ней не закончено, будто ждут чего-то притихшие, омытые осенним дождѐм поля и леса. Ждут не дождутся голые ветви кустов и деревьев, когда придѐт новый художник и оденет их в белый пушистый убор.
А художник этот уже недалеко. Уже настаѐт черѐд Зимушке-Зиме новую картину писать.
Так и трудятся по очереди четыре волшебника-живописца: Зима, Весна, Лето и Осень. И у каждого из них по-своему хорошо получается. Никак Солнышко не решит, чья же картина лучше. Кто наряднее разукрасил поля, леса и луга? Что красивее: белый сверкающий снег или пѐстрый ковѐр весенних цветов, сочная зелень Лета или жѐлтые, золотистые краски Осени?
А может быть, всѐ хорошо по-своему? Если так, тогда волшебникамживописцам и спорить не о чем; пусть себе каждый из них рисует картину в свой черѐд. А мы посмотрим на их работу да полюбуемся.
Стояла поздняя осень. С деревьев давно
облетели листья, и только на верхушке дикой яблони ещѐ висело одноединственное яблоко.
В эту осеннюю пору бежал по лесу Заяц и увидел яблоко.
Но как его достать? Яблоко высоко висит — не допрыгнешь!
— Крра-крра!
Смотрит Заяц — на ѐлке сидит Ворона и смеѐтся.
— Эй, Ворона! — крикнул Заяц. — Сорви-ка мне яблоко!
Ворона перелетела с ѐлки на яблоню и сорвала яблоко. Только в клюве его не удержала — упало оно вниз.
— Спасибо тебе, Ворона! — сказал Заяц и хотел было яблоко поднять, а оно, как живое, вдруг зашипело… и побежало.
Что такое?
Испугался Заяц, потом понял: яблоко упало прямо на Ежа, который, свернувшись клубочком, спал под яблоней. Ёж спросонок вскочил и бросился бежать, а яблоко на колючки нацепилось.
— Стой, стой! — кричит Заяц. — Куда моѐ яблоко потащил?
Остановился Ёжик и говорит:
— Это моѐ яблоко. Оно упало, а я его поймал.
Заяц подскочил к Ежу:
— Сейчас же отдай моѐ яблоко! Я его нашѐл!
К ним Ворона подлетела.
— Напрасно спорите, — говорит, — это моѐ яблоко, я его себе сорвала.
Никто друг с другом согласиться не может, каждый кричит:
— Моѐ яблоко!
Крик, шум на весь лес. И уже драка начинается: Ворона Ежа в нос клюнула, Ёж Зайца иголками уколол, а Заяц Ворону ногой лягнул…
Вот тут-то Медведь и появился. Да как рявкнет:
— Что такое? Что за шум?
Все к нему:
— Ты, Михаил Иванович, в лесу самый большой, самый умный. Рассуди нас по справедливости. Кому это яблоко присудишь, так тому и быть.
И рассказали Медведю всѐ, как было.
Медведь подумал, подумал, почесал за ухом и спросил:
— Кто яблоко нашѐл?
— Я! — сказал Заяц.
— А кто яблоко сорвал?
— Как р-раз я! — каркнула Ворона.
— Хорошо. А кто его поймал?
— Я поймал! — пискнул Ёж.
— Вот что, — рассудил Медведь, — все вы правы, и потому каждый из вас должен яблоко получить…
— Но тут только одно яблоко! — сказали Ёж, Заяц и Ворона.
— Разделите это яблоко на равные части, и пусть каждый возьмѐт себе по кусочку.
И все хором воскликнули:
— Как же мы раньше не догадались!
Ёжик взял яблоко и разделил его на четыре части.
Один кусочек дал Зайцу:
— Это тебе, Заяц, — ты первый яблоко увидел.
Второй кусочек Вороне отдал:
— Это тебе, Ворона, — ты яблоко сорвала.
Третий кусочек Ёжик себе в рот положил:
— Это мне, потому что я поймал яблоко.
Четвертый кусочек Ёжик Медведю в лапу положил:
— А это тебе, Михаил Иванович…
— Мне-то за что? — удивился Медведь.
— А за то, что ты нас всех помирил и уму-разуму научил!
И каждый съел свой кусочек яблока, и все были довольны, потому что Медведь рассудил справедливо, никого не обидел.
Она пришла на землю хмурая, ветреная, под зонтом.
Я пришла с дождем. Ветром. Туманом.
Я раскрасила листья на деревьях в красные и желтые цвета. Я тороплю птичек улетать в теплые страны, потому что за мною скоро идет зима. Но зато я увесила Ваши сады спелыми яблоками, грушами, сливами, наполнила все огороды овощами.
Созрел виноград. А сколько грибов появилось в лесах!
То-то раздолье ребятам!
Студѐно в лесу, звери готовятся
летние одѐжки менять на зимние.
А молоденькому Зайчишке это в диковинку.
Он ещѐ только первую зиму встречает. И страсть как не терпится Зайчишке в обнове пощеголять. Не стал ждать, пока вся одѐжка готова будет, взял и надел новые штаны.
— Эхма, — говорит, — пройдусь окрест, покрасуюсь!
А штаны и впрямь хороши. Белые, как первый снежок, пушистые, тѐплые! Идѐт Заяц, и новые его штаны далеко-о видать, словно кто- то платочком машет. Радуется Заяц:
— Пусть все видят, пусть все завидуют!
Ну и конечно — увидели.
Только Зайчишка на поляну вышел, — Сова с дерева заметила. Кинулась вниз, когти нацелила, — вот-вот сгребѐт! Еле увернулся Заяц, без памяти стреканул в кусты — да под ѐлку, да под берѐзку…
В берѐзник выскочил — Лисица издалека приметила. Погналась со всех лап, от радости даже тявкает на бегу… Едва-едва упредил еѐ Заяц, битый час кружил, пока не отстала Лисица.
На опушку леса вылетел — а тут нате вам: шагает к нему Охотничек с ружьецом.
Вот сейчас, вот сейчас на мушку возьмѐт!
Эх, кабы скинуть белые штаны!
Да не выскочишь из них.
Забился Зайчишка в самую глухую чащобу, схоронился в кустах за кочкой. Лежит — дрожит: как бы не заметил кто ненароком.
Понял теперь, что не для одной красоты белые штаны даются.
Сентябрь
— А теперь какой месяц будет? — спросила Зинька у Старого Воробья.
— Теперь будет сентябрь, — сказал Старый Воробей. — Первый месяц осени.
И правда: уже не так стало жечь солнце, дни стали заметно короче, ночи — длиннее, и всѐ чаще стали лить дожди.
Первым делом осень пришла в поле. Зинька видела, как день за днѐм люди свозили хлеб с поля в деревню, из деревни — в город. Скоро совсем опустело поле, и ветер гулял в нѐм на просторе. Потом раз вечером ветер улѐгся, тучи разошлись с неба.
Утром Зинька не узнала поля: всѐ оно было в серебре, и тонкие-тонкие серебряные ниточки плыли над ним по воздуху. Одна такая ниточка, с крошечным шариком на конце, опустилась на куст рядом с Зинькой. Шарик оказался паучком, и Синичка, недолго думая, клюнула его и проглотила. Очень вкусно! Только нос весь в паутине.
А серебряные нити-паутинки тихонько плыли над полем, опускались на жнитво, на кусты, на лес: молодые паучки рассеялись так по всей земле. Покинув свою летательную паутинку, паучки отыскивали себе щѐлку в коре или норку в земле и прятались в неѐ до весны. В лесу уже начал желтеть, краснеть, буреть лист. Уже птичьи семьи-выводки собирались в стайки, стайки — в стаи. Кочевали всѐ шире по лесу: готовились в отлѐт.
То и дело откуда-то неожиданно появлялись стаи совсем незнакомых Зиньке птиц — долгоносых пѐстрых куликов, невиданных уток. Они останавливались на речке, на болотах; день покормятся, отдохнут, а ночью летят дальше — в ту сторону, где солнце бывает в полдень.
Это пролетали с далѐкого севера стаи болотных и водяных птиц.
Раз Зинька повстречала в кустах среди поля весѐлую стайку таких же, как она сама, синиц: белощѐкие, с жѐлтой грудкой и длинным чѐрным галстуком до самого хвостика. Стайка перелетела полем из леска в лесок.
Не успела Зинька познакомиться с ними, как из-под кустов с шумом и криком взлетел большой выводок полевых куропаток. Раздался короткий страшный гром — и Синичка, сидевшая рядом с Зинькой, не пискнув, свалилась на землю. А дальше две куропатки, перевернувшись в воздухе через голову, замертво ударились о землю. Зинька до того перепугалась, что осталась сидеть, где сидела, ни жива ни мертва.
Когда она пришла в себя, около неѐ никого не было — ни куропаток, ни синиц.
Подошѐл бородатый человек с ружьѐм, поднял двух убитых куропаток и громко крикнул:
— Ay! Манюня!
С опушки леса ответил ему тоненький голосок, и скоро к бородатому подбежала маленькая девочка.
Зинька узнала еѐ: та самая, что напугала в малиннике медведя. Сейчас у неѐ была в руках полная корзинка грибов.
Пробегая мимо куста, она увидела на земле упавшую с ветки Синичку, остановилась, наклонилась, взяла еѐ в руки. Зинька сидела в кусту не шевелясь.
Девочка что-то сказала отцу, отец дал ей фляжку, и Манюня спрыснула из неѐ водой Синичку. Синичка открыла глаза, вдруг вспорхнула — и забилась в куст рядом с Зинькой.
Манюня весело засмеялась и вприпрыжку побежала за уходившим отцом.
— Скорей, скорей! — торопила Зинька Старого Воробья. — Скажи мне, какой наступает месяц, и я полечу назад в лес: там у меня больной товарищ.
И она рассказала Старому Воробью, как бородатый охотник сшиб с ветки сидевшую рядом с ней Синичку, а девочка Манюня спрыснула водой и оживила еѐ.
Узнав, что новый месяц, второй месяц осени, называется октябрь, Зинька живо вернулась в лес.
Еѐ товарища звали Зинзивер. После удара дробинкой крылышки и лапки ещѐ плохо повиновались ему. Он с трудом долетел до опушки. Тут Зинька отыскала ему хорошенькое дуплишко и стала таскать туда для него червячков-гусениц, как для маленького. А он был совсем не маленький: ему было уже два года, и, значит, он был на целый год старше Зиньки.
Через несколько дней он совсем поправился. Стайка, с которой он летал, куда-то исчезла, и Зинзивер остался жить с Зинькой. Они очень подружились.
А осень пришла уже и в лес. Сперва, когда все листья раскрасились в яркие цвета, он был очень красив. Потом подули сердитые ветры. Они сдирали жѐлтые, красные, бурые листья с веток, носили их по воздуху и швыряли на землю.
Скоро лес поредел, ветки обнажились, а земля под ними покрылась разноцветными листьями.
Пролетели с далѐкого севера, из тундр, последние стаи болотных птиц.
Теперь каждый день прибывали новые гости из северных лесов: там уже начиналась зима.
Не всѐ и в октябре дули сердитые ветры, не всѐ лили дожди: выдавались и погожие, сухие и ясные дни. Нежаркое солнышко светило приветливо, прощаясь с засыпающим лесом. Потемневшие на земле листья тогда высыхали, становились жѐсткими и хрупкими. Ещѐ кое-где из-под них выглядывали грибы — грузди, маслята.
Но хорошую девочку Манюню Зинька и Зинзивер больше уже не встречали в лесу.
Синички любили спускаться на землю, прыгать по листьям — искать улиток на грибах.
Раз они подскочили так к маленькому грибу, который рос между корнями белого берѐзового пня.
Вдруг по другую сторону пня выскочил серый, с белыми пятнами зверь.
Зинька пустилась было наутѐк, а Зинзивер рассердился и крикнул:
— Пинь-пинь-черр! Ты кто такой?
Он был очень храбрый и улетал от врага, только когда враг на него кидался.
— Фу! — сказал серый пятнистый зверь, кося глазами и весь дрожа. — Как вы с Зинькой меня напугали! Нельзя же так топать по сухим, хрустким листьям! Я думал, что Лиса бежит или Волк. Я же Заяц, беляк я.
— Неправда! — крикнула ему с дерева Зинька. — Беляк летом серый, зимой белый, я знаю. А ты какой-то полубелый.
— Так ведь сейчас ни лето, ни зима! И я ни серый, ни белый. — И заяц захныкал: — Вот сижу у берѐзового пенька, дрожу, шевельнуться боюсь: снегу ещѐ нет, а у меня уж клочья белой шерсти лезут. Земля чѐрная. Побегу по ней днѐм — сейчас меня все увидят. И так ужасно хрустят сухие листья! Как тихонько ни крадись, прямо гром из-под ног.
— Видишь, какой он трус, — сказал Зинзивер Зиньке. — А ты его испугалась. Он нам не враг.
Враг — и страшный враг— появился в лесу в следующем месяце. Старый Воробей назвал этот месяц ноябрѐм и сказал, что это третий, и последний, месяц осени.
Враг был очень страшный, потому что он был невидимка. В лесу стали пропадать и маленькие птички и большие, и мыши, и зайцы.
Только зазевается зверѐк, только отстанет от стаи птица — всѐ равно, ночью, днѐм ли, — глядь, их уж и в живых нет.
Никто не знал, кто этот таинственный разбойник: зверь ли, птица или человек? Но все боялись его, и у всех лесных зверей и птиц только и было разговору, что о нѐм. Все ждали первого снега, чтобы по следам около растерзанной жертвы опознать убийцу.
Первый снег выпал однажды вечером. А на утро следующего дня в лесу не досчитались одного Зайчонка.
Нашли его лапку. Тут же, на подтаявшем уже снегу, были следы больших, страшных когтей. Это могли быть когти зверя, могли быть когти и крупной хищной птицы. А больше ничего не оставил убийца: ни пера, ни шерстинки своей.
— Я боюсь, — сказала Зинька Зинзиверу. — Ох, как я боюсь! Давай улетим скорей из лесу, от этого ужасного разбойника-невидимки.
Они полетели на реку. Там были старые дуплистые ивы-ракиты, где они могли найти себе приют.
— Знаешь, — говорила Зинька, — тут место открытое. Если и сюда придѐт страшный разбойник, он тут не может подкрасться так незаметно, как в тѐмном лесу. Мы его увидим издали и спрячемся от него.
И они поселились за речкой.
Осень пришла уже и на реку. Ивы-ракиты облетели, трава побурела и поникла. Снег выпадал и таял. Речка ещѐ бежала, но по утрам на ней был ледок. И с каждым морозцем он рос. Не было по берегам и куликов. Оставались ещѐ только утки. Они крякали, что останутся тут на всю зиму, если река вся не покроется льдом. А снег падал и падал — и больше уж не таял.
Только было синички зажили спокойно, вдруг опять тревога: ночью неизвестно куда исчезла утка, спавшая на том берегу — на краю своей стаи.
— Это он, — говорила, дрожа, Зинька. — Это невидимка.
Он всюду: и в лесу, и в поле, и здесь, на реке.
— Невидимок не бывает, — говорил Зинзивер. — Я выслежу его, вот постой!
И он целыми днями вертелся среди голых веток на верхушках старых ив-ракит: высматривал с вышки таинственного врага. Но так ничего и не заметил подозрительного.
И вот вдруг — в последний день месяца — стала река. Лѐд разом покрыл еѐ и больше уж не растаял. Утки улетели ещѐ ночью.
Тут Зиньке удалось наконец уговорить Зинзивера покинуть речку: ведь теперь враг мог легко перейти к ним по льду. И всѐ равно Зиньке надо было в город: узнать у Старого Воробья, как называется новый месяц.
Все в поле и в лесу себе на зиму дома
построили.
Под ѐлочкой, под зелѐной еловой лапой, строит свой дом заяц-беляк. Пока шубку серую на белую не поменяет, ему ѐлка защитой будет.
Белка переменила на зиму шубку, починяет гаюшку — гнездо, чтобы не надувало в гаюшку снегу. Лисичка-сестричка бегает по полям, ищет мышиные норы… Ёж-ежович накрылся палым листом, заснул на целую зиму.
Крот глубоко ушѐл в землю, застыл до весны. Белые ласочки и лесные мышки — поглубже в мох, под древесные корни спрятались.
Лягушки-квакушки зарылись в мох, в ил на прудах. Будут лежать до самой весны недвижно. Застыли под хворостом юркие ящерицы.
А лучше, а теплее всех Михаилу Михайловичу. Забрался он в берлогу, припал к лапе и — на боковую. Будет всю зиму сосать лапу, видеть лесные сны, слушать, как скрипят над берлогой высокие ели.
Хуже всех бездомнику волку: будет он долго и жалобно петь на перекрѐстке свою горькую волчью песню: «У-у-у!» — «У-у-у!» — «У-у-у!»
Подули холодные ветры. Голые стояли деревья — ждали зимней одежды. Ели и сосны стали ещѐ зеленее.
Много раз большими хлопьями начинал падать снег. Просыпаясь, люди не узнавали поля: такой необыкновенный свет светил в окно. А потом снег таял. И снова всѐ кругом становилось серым: деревья, крыши домов, дороги. Ночью выпал снег да так и остался. Ночной снег на зиму ложится. Пришла зима…
Целых три месяца девушка Лето гуляла по
лесу. С ней подружились буквально все: зверушки и птицы, деревья, кусты, цветы, бабочки и жучки. С девушкой Лето было так хорошо и тепло! Потому что Лето – девушка веселая, с ней очень интересно. Она дарила луговым цветам яркие и нежные краски, лесным ягодам – чудесный аромат. А сколько звонких песен она сочинила для птиц, ими наслаждался весь лес!
Но вот прошли три летних месяца – июнь, июль и август, и вечером тридцать первого августа девушка Лето, попрощавшись со всеми, убежала куда-то в другие края. И сразу вслед за ней, подули неизвестно откуда прилетевшие холодные ветры, а на деревьях появились первые желтые листочки.
Теплолюбивые птички забеспокоились – холодно! – Нужно лететь вслед за Летом в теплые края! – размышляли вожаки птичьих стай.
Заплакали цветы, склонив свои головки. Они-то знали, что скоро совсем замерзнут. Да и деревья приуныли, глядя, как с их ветвей слетает на землю пожелтевшая листва. Зверушки в лесу совсем растерялись. Что теперь будет?
Наступил первый день осени – первое сентября. Ранним утром все в лесу увидели, как к ним через поле идет уже совсем другая девушка с умными немножко грустными глазами. – Это Осень, – прошептали деревья.
Да, это она! – подтвердили травы и цветы.
Что ж вы приуныли! – сказала Осень, с улыбкой глядя на всех. – Не бойтесь! Все будет хорошо. Только всем жителям леса нужно как следует подготовиться к приходу холодов.
Вам, травы и цветы, помогут эти опадающие желтые листья. Они укроют и защитят ваши корешки от зимних морозов.
Так, чтобы весной вы смогли снова расцвести. А вы, воробьи и синицы, галки и вороны, тоже не волнуйтесь. Я вам приготовила к зиме пищу. Посмотрите на эти ягоды шиповника и рябины. Они для вас!
Малыши: ежики, мышки и белочки, почему растерялись? Ищите в лесу грибы, орехи и яблоки, а в поле зернышки. Делайте для себя запасы на холодную и голодную зиму. Тогда она вам не будет страшна! Деревья и кусты, не плачьте! Все листики, которые вы потеряете сейчас, весной снова вырастут из ваших почек. Только не растеряйте запасы живицы, что течет по вашим стволам. Она – ваше питание на долгую зиму.
Ну, а вы, наши дорогие певчие птицы! Вам не уберечься здесь от холодов. Потому летите на юг. Вы перезимуете там, а весной, когда потеплеет, вновь вернетесь к нам. Мы вас будем ждать с нетерпением! После таких приободряющих слов золотокудрой Осени весь лес повеселел, зашумел, загудел в работе. А певчие птицы, обсудив планы перелета и отдохнув, как следует, собрались в далекое путешествие.
И вот уже ранним утром к югу потянулись стаи перелетных птиц. А девушка Осень, провожая их, глядела в небо им вослед и желала доброго и счастливого пути.
Жили-были бабка с дедкой на хуторе у леса. Весной посадили они на огороде овощи да овес. Пришло лето. Зреют у дома на грядках лук, картофель и капуста, овес за домом колосится, силу набирает. Радуются старики. Даст Бог, хороший урожай соберут! Как-то мимо их огорода Заяц пробегал. Увидел на грядках кочаны капусты, и так ему есть захотелось! – Дай мне, бабка, – просит Заяц, – кочан капусты попробовать. Пожалуйста! Ну, хоть самый маленький! Я не обижусь. – Я бы рада тебя, Зайчик, угостить, – бабка ему в ответ, – но не созрел он еще.
Ладно, я потом приду, – хмыкнул Заяц и дальше побежал. Скачет мимо огорода Лошадка. Увидела, как овес шумит на ветру, колосками помахивает, и просит дедку:
Угости меня, дедка, овсяным колоском.
Пожалуйста! Так хочется его попробовать!
Я рад бы тебя, Лошадка, угостить, – отвечает дедка. – Но не созрел он еще.
Ну, что ж, – согласилась Лошадка. – Я потом приду. – И ускакала прочь.
Прошла неделя, другая. Вновь бежит Заяц. Смотрит он на свой кочан капусты и не узнает его. Листочки у кочана поникли, да и овсяные колоски опустили головки вниз.
Что это с ними случилось? – спрашивает Заяц у дедки с бабкой. – Да вот, – горюют старики, – уж которую неделю солнышко печет, а дождика все нет и нет. Высохла земелька, и некому ее напоить. Ты, Зайчик, быстро бегаешь. Поди, милый, поищи тучку дождевую и пришли ее к нам.
Хорошо, – согласился Заяц и побежал дождик искать. Вот бежит он и видит – на полянке за лесом сидит тучка темная дождевая.
Дождик, Дождик! Лети вон туда, к тому дому, где живут дедка с бабкой! И полей их огород! Пожалуйста! А то весь урожай пропадет, засохнет! – Я б полетел, – отвечает Дождик.
– Да больно устали мои крылышки. Никак мне в небо не подняться. Услыхала их разговор Лошадка и говорит Дождику: – А ты садись ко мне на спинку. Я тебя довезу.
Взобрался Дождик к Лошадке на спинку, и она его тут же на огород повезла. Полил Дождик огород дедки с бабкой. Напились водички все овощи, капуста листики вверх подняла, овес колоски напоил, а они, счастливые, головки вверх подняли к небу и солнышку. Обрадовались дедка с бабкой, Зайчика с Лошадкой благодарят.
Наступила осень. Собрали старики урожай. Хороший он у них получился. Самый большой кочан капусты Зайчику отдали, а Лошадке овсяных колосков целый мешок насыпали. Пусть угощаются и дедку с бабкой добрым словом вспоминают.
Закончились уроки. Наскоро
запихнув в рюкзаки тетради, книжки, ручки и карандаши, дети разбегались по домам. А на школьном дворе красовалась золотая Осень.
Все вокруг было залито солнечным светом, и лишь прохладный ветерок, обдувая детские лица, напоминал о том, что не за горами холода и дожди.
На ходу застегивая куртку, Валик бежал к своему дому. К четырнадцати часам обещали прийти его друзья – Мишка и Кирилл. Они учатся в соседней школе. И, хотя всем им нужно делать домашние задания к завтрашнему дню, все же очень хочется хоть немного отдохнуть от долгого сидения за письменным столом.
Да, вот и они!
Только сейчас Валик заметил футбольный мяч.
Мальчик помнил строгий наказ мамы в шестнадцать часов садиться за уроки. Но, вот уже школьные рюкзаки свалены в кучу на лавочке в скверике у спортивной площадки, а сверху на рюкзаки легли куртки и шапки мальчишек.
Погода – что надо! Сухо, ни облачка на небе. Только жаль, что лето прошло. Пока дети играли в футбол, клен, растущий неподалеку от спортивной площадки, сбрасывал и сбрасывал с себя желтые и багровые пятиугольные листочки.
Они плавно опускались на землю прямо у ног ребятишек, но никто из них не замечал эту осеннюю красоту. Набегавшись вдоволь, устав и изрядно проголодавшись, подхватив рюкзаки и куртки, мальчишки разошлись по домам. Лавка опустела, но не совсем. Выпавший откуда-то из вещей набор цветных карандашей в приоткрытой коробочке, так и остался лежать здесь, почему-то никем из детей не замеченный.
А солнышко не обошло вниманием остро наточенные цветные карандаши и осветило их так, что они заблестели от удовольствия. – Да! – сказал зеленый карандаш. – Мне здесь нравится. Вокруг столько зеленого цвета!
И мне здесь нравится! – пропел желтый карандаш. – Смотрите, сколько листьев окрашено в желтый цвет!
И мне тоже очень нравится! – подхватил красный карандаш. Каждый цветной карандаш, выглядывающий из картонной коробки, быстро нашел свояков в ярком разнообразии осенней природы. Весело обсуждая увиденное вокруг себя, карандаши не сразу обратили внимание на того, кто подсел к ним на лавочку, постукивая деревянной палочкой по земле.
И кто же это вас здесь забыл? – спросил длиннобородый седой старичок в смешной красно-желто-зеленой шапке, похожей на гриб. – Валик забыл, – осторожно ответили карандаши. – А кто Вы такой? – Кто я? Я дед Добродет. Обхожу парки, бульвары, скверы, сады и, где замечаю непорядок, подкрашиваю. Бывает, что лист, трава или цветок не совсем отвечают требованиям госпожи Осени. Вот она и попросила меня помочь ей в окраске листвы в осенние цвета. Сегодня я уже обошел пять парков и бульваров, истратил все краски, которые брал с собой. Но, вот здесь, в этом сквере, я еще вижу осенний непорядок. А красок нет. Может быть, вы мне поможете в моем деле. Ведь, вы карандаши и умеете рисовать.
Карандаши переглянулись. Конечно же, им очень захотелось поучаствовать в таком хорошем деле, и они тут же согласились. Тем боле, что на время «осенней работы» дед Добродет сделал их грифели волшебными. Теперь они могли разрисовывать листья, цветы, траву и даже небо в удивительно красивые и живые осенние цвета.
Всем нашлась работа: желтому, красному, бордовому, зеленому, оранжевому карандашам. Коричневый и черный подправляли плохо окрашенные места на стволах деревьев и кустов, а синий и голубой прикоснулись к небу, чтобы немного подкрасить и его. Пару часов работы – и сквер у дома Валика еще больше засиял яркими и веселыми красками.
Ну, вот и хорошо! Теперь и здесь полный порядок, – сказал дед Добродет. – Я рад. И людям, уверен, будет приятно смотреть на такую осеннюю красоту. Спасибо вам, карандаши!
Извините, но мне нужно идти. Но, я не оставлю вас здесь, а отнесу Валентину. Вы же мне подскажете, где он живет?
Дед Добродет взял коробку с цветными карандашами и, постукивая своей палкой, пошел во двор Валькиного дома. Но, не успел он подойти к подъезду, как увидел мальчика. Валик, пообедав и сев делать уроки, заметил пропажу в своем рюкзаке и побежал ее искать. Ведь сегодня нужно сделать домашнее задание к уроку рисования – нарисовать осень.
А когда дедушка у подъезда вернул ему коробку с карандашами, мальчик обрадовался и сразу успокоился.
Дома, развернув тетрадь по рисованию, он достал карандаши и положил их на стол.
Неизвестно, смог бы мальчик правильно отобразить на листе бумаги краски осени, если бы сами карандаши не пришли к нему на помощь.
Стоило Валику взять в руку один из них, как на его рисунке появлялись отчетливые и очень яркие приметы осени – деревья с облетающей желтой и багряной листвой, сиреневые желтые багровые цвета хризантем, алые гроздья рябин.
Мальчик посмотрел на свой рисунок и остался доволен им.
А назавтра утром он раньше вышел из дома, чтобы не спеша пройтись по аллее сквера, ведущей к его школе и полюбоваться на настоящие живые! и такие веселые! краски золотой Осени.
Весной хорошо, зимой хорошо,
летом хорошо, а осенью еще лучше.
Осенью спадает зной, осенью снова расцветают цветы, осенью созревают яблоки и гранаты, виноград и зеленый инжир, созревают арбузы и золотые дыни.
В это осеннее утро Ярты-гулок – мальчишка величиной с половину верблюжьего уха – сел на своего ишака и поехал в поле за травой для козы. Он каждый день хоть чем-нибудь да помогал своей матери по хозяйству. Тропинка огибала виноградник соседа; а что может быть лучше и богаче, чем виноградник осенью? Тяжелые грозди сгибали лозы до самой земли, а теплый ветер доносил их пряный и сладкий запах до самой дороги.
– Ай, хорош! – воскликнул малыш и подъехал к винограднику. Таких крупных ягод он еще никогда не видал! К тому же солнце так припекало, что мальчику захотелось отдохнуть в прохладной тени: виноградник казался ему густым и непроходимым лесом.
Он спрыгнул с осла и шмыгнул под зеленые своды. У Ярты даже потекли слюнки: сколько тут было ягод!
“Сорвать бы хоть одну ягодку!” – подумал малыш, но он помнил, что это не его виноградник, и старался даже не смотреть на сочные грозди.
А потом сказал сам себе: “У соседа тысячи тысяч ягод в винограднике. Если я съем одну, то я его не обижу”.
Он подбежал к кусту и даже сам не заметил, как сочная, прозрачная, как янтарь, ягода оказалась у него в руке. Теперь уже было поздно раздумывать: назад ягодку не прилепишь! И Ярты откусил от нее, как от большого яблока, потому что ягода винограда была только чуть поменьше его головы.
Медовый сок потек по пальцам Ярты, кожица захрустела на зубах, нос и тот не остался без дела: он стал липким от сладкого сока. Очень вкусный был виноград у соседа!
И вдруг Ярты услышал шаги. Шаги приближались. Ярты испугался: это шел сам хозяин! Ярты даже слышал, как звенят в руках виноградаря ножницы, которыми он одну за другой срезал тяжелые грозди. И хотя мальчик знал, что сосед не рассердится на него, он покраснел, как лист осенью, и спрятался под большой гроздью, упавшей на землю. Тотчас же рядом с собой он увидел большую руку соседа и услышал сверху голос:
– Ай-ай-ай? Надо завтра же всей семьей приняться за сбор винограда, а то пропадет у нас урожай!
С этими словами сосед поднял с земли упавшую гроздь и положил ее в свою корзину, а вместе с гроздью в корзинку попал и проворный Яртыгулок.
Он хотел выпрыгнуть, но сверху на него упала вторая гроздь, а затем третья, и малыш уже не мог выбраться из-под ягод. А сосед нарезал полную корзинку винограда и пошел к своему дому, весело напевая:
Эй, виноград, ты радуешь глаз!
Эй, виноград, ты даешь нам вино!
Ты превращаешься в сладкий кишмиш И становишься вкусным бекмесом-патокой, Потому что солнце отдало тебе Всю свою сладость и силу…
Ярты очень понравилась песенка соседа, он не утерпел и крикнул из корзины во все горло:
Сосед был уже не молод годами, но до сих пор никогда не слыхал, чтобы корзина умела кричать. Он подскочил, как ужаленный ядовитой змеей, уронил корзинку на землю и бегом бросился к своему дому.
Он бежал по винограднику быстрей жеребенка и кричал:
Вай, беда! Вай, горе! На наш виноградник напали злые духи – джинны!
В это время жена соседа доила козу.
Она увидела, что муж ее бежит с растрепанной бородой, и так испугалась, что опрокинула подойник, и молоко потекло по земле. А сосед продолжал кричать, как лишенный разума.
Тогда жена взяла его за руку и повела к дому.
Сколько раз я тебе говорила, хозяин, чтобы ты не ходил по солнцу в одной тюбетейке. Лучи солнца ударили тебе в голову, и ты перестал отличать белое от черного!
Так сказала жена соседа, уложила мужа на одеяла и обернула ему голову мокрым полотенцем. Но муж продолжал бредить и кричал про джиннов-духов и про корзину, которую он бросил в винограднике. Тогда хозяйка покрыла себе голову большим платком и пошла разыскивать корзину.
А теперь слушай, что было с Ярты-гулоком.
Когда сосед бросил корзину на землю, Ярты вывалился из нее вместе с виноградом. Он вскочил на ноги, дернул себя за косички и сказал:
Эй, парень,- ты кругом виноват перед соседом.
Сначала ты съел его виноград без спроса, а потом испугал хозяина до полусмерти. Помогу-ка я бедному человеку, отнесу к нему во двор корзину.
Как сказал, так и сделал. Он ухватился за край корзины и потащил ее, но корзина цеплялась за землю, и Ярты никак не смог с нею сладить. Тогда он забрался под корзину, ухватился за нее снизу, приподнял и побежал к соседскому дому. Теперь уже корзина не цеплялась за землю, она сама словно летела по тропинке, и это так понравилось Ярты-гулоку, что он даже запел свою песню:
Я мал, да удал – Я всех сильней! Я мал, да удал – Я всех проворней!
Но навстречу Ярты-гулоку бежала хозяйка. Увидев корзину, которая сама бежит по дороге да еще распевает песни, хозяйка так завизжала, словно встретила великана-Дэва. Она бросилась домой, не разбирая дороги, споткнулась о корни дерева и упала. Она лежала и продолжала кричать о помощи.
Ярты хотел подойти к хозяйке и успокоить ее, но его халат зацепился за край корзины.
Он метался под ней, как суслик в капкане. Наконец рванулся и, оставив половину халата на прутьях корзины, выбрался на свободу. Он побежал напрямик к тому месту, где все еще кричала женщина,- через заросли колючей травы, через груды сухих прошлогодних листьев.
Сухие листья прилипали к его халату, залитому сладким соком винограда, за листья цеплялись сухие ветки и колючки, колючки тащили за собой прошлогодние стебли и вскоре уже не Ярты бежал по винограднику, а катился страшный колючий клубок, покрытый землей и пылью. А теперь послушай, что было дальше. Женщина кричала очень громко, и ее крик услышал сын. В это время он работал в глубине сада и ставил подпорки под ветви, чтобы лозы не гнулись под тяжестью урожая. Услышав громкие крики матери, юноша подумал, что на нее набросились все собаки аула, и поспешил на помощь.
Он бежал, перепрыгивая через арыки, через корни деревьев – и вдруг навстречу ему из кустов выкатилось странное чудовище – не то еж, не то дикобраз!
Чудовище закричало:
Парень так испугался, что отскочил назад, поскользнулся и с размаху рухнул в давно не чищенный арык, наполненный не водой, а грязным илом..jpg)
Оставь его и послушай, что делают старик и старуха. Старик и старуха сидели в своей кибитке и считали деньги, полученные от продажи хлопка. Денег было немного, и счет был недолог.
Старик взял одну теньга и опустил ее в карман своего халата. Он сказал:
На эти деньги я куплю для Ярты новый тельпех – белую баранью шапку. Старуха взяла другую монету и спрятала ее под платок. Она сказала:
Я куплю для сыночка сладкой тягучей халвы. Он хорошо помогал тебе в поле и заслужил награду. Так сказала старуха и засмеялась от радости. И вдруг в кибитку вкатилось невиданное чудовище. Чудовище закричало, и отец с матерью сразу узнали голос Ярты-гулока:
Ата-джан! Дорогой отец! Беги скорее к соседям. Несчастье пришло к ним в дом: хозяин болен, хозяйка лежит без памяти, а сын-наследник тонет в грязном арыке! Старик не сказал ни слова. Он накинул халат и, забыв про свои преклонные годы, как молодой джигит, помчался к дому соседа.
Конечно, старуха сразу узнала Ярты-гулока. Она взяла его на руки и запричитала:
Вах! Пришла к нам беда, равной которой я не видала! Сынок мой, глазок мой, где разорвал ты свой новый халат и потерял свою нарядную тюбетейку? Где расцарапал лицо свое, подобное спелому яблочку? Где выпачкал свои маленькие руки, равных которым нет на свете? Скажи скорей своей матери – в чем причина стольких несчастий?
Ярты опустил голову, помолчал и ответил нехотя:
Я думаю, апа-джан, что причина всех этих бед скрывается в одной виноградине, взятой без спросу в чужом винограднике!
И мы скажем:
Автор: Ченцова Юлия Владимировна
ЛЮБИМЫЕ СТИХИ, РАССКАЗЫ И СКАЗКИ ПРО ОСЕНЬ.
НА ЛЕСНОЙ ПОЛЯНЕ ВЫРОСЛИ ГРИБЫ
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, изобразительная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора.
Цели: развивать устную речь; формировать умение анализировать признаки осени; дать базовые знания по теме «Грибы»; способствовать развитию творческих способностей учеников; воспитывать любовь к родной природе.
Целевые ориентиры дошкольного образования: выражает положительные эмоции (интерес, радость, восхищение, удивление) при прослушивании рассказа В. Бианки «Сентябрь», стихотворения В. Шульжика «По грибы старик собрался…»; участвует в подвижных играх; умеет поддерживать беседу, высказывает свою точку зрения.
Материалы и оборудование: энциклопедия «Грибы», цветные картинки и плакат с изображением съедобных и ядовитых грибов; цветная бумага, карандаши, ножницы, клей ПВА или клеевой карандаш.
Содержание
организованной деятельности детей
1. Организационный момент.
Воспитатель (показывает веточку рябины). Ребята, передавая веточку рябины по кругу, рассмотрите ее. Какое время года нам напоминает эта веточка? Какие приметы осени вы знаете? (Становится холоднее, желтеют, а затем опадают с деревьев листья, перелетные птицы улетают на юг, дни становятся короче, зимующие звери и птицы делают заготовки на зиму и др.
)
2. Чтение рассказа Виталия Бианки «Сентябрь».
РАССКАЗ В. БИАНКИ «СЕНТЯБРЬ»
Все чаще начинает хмуриться небо, ревет ветер. Подошел первый месяц осени.
У осени свое рабочее расписание, как у весны, только наоборот. Она начинает с воздуха. Высоко над головой исподволь начинает желтеть, краснеть, буреть лист на деревьях. Как только листьям станет не хватать солнышка, они начинают вянуть и быстро теряют свой зеленый цвет. В том месте, где черешок сидит на ветке, образуется дряблый поясок. Даже в безветренный, совсем тихий день вдруг оборвется с ветки тут – желтый березовый, там – красный осиновый лист и, легко покачиваясь в воздухе, бесшумно скользнет по земле.
Когда, проснувшись утром, первый раз увидишь на траве изморозь, подумаешь: «Началась осень». С этого дня, вернее с этой ночи, потому что первые заморозки всегда бывают под утро, все чаще будут срываться листья с ветвей, пока не задуют ветры-листодёры, не сорвут с леса весь роскошный наряд.
Исчезли стрижи. Воздух пустеет. И холодеет вода: больше уж не тянет купаться…
И вдруг устанавливается вёдро: теплые, ясные, тихие дни. В спокойном воздухе летят, серебрятся длинные паутинки… И радостно блестит в полях свежая молодая зелень.
Бабье лето настает, – улыбаясь, говорит народ.
Одни зайчихи никак не могут успокоиться, всё ещё не могут примириться, что лето прошло. Лето кончилось.
Вопросы детям:
– Ребята, какие краски у осени? Какие краски у дождя?
– Какое небо осенью?
– Как изменился лес осенью? Поляна?
3. Подвижная игра «Капли дождя».
Педагог предлагает детям стать в колонну по одному и положить руки на плечи того, кто стоит перед ним.
Воспитатель. Сделайте из колонны круг, руки оставьте на плечах. Теперь тихонько, на цыпочках, двигайтесь по кругу… Представьте, что начинается моросящий тихий дождик. Пусть ваши руки станут маленькими капельками дождя, их очень много, они падают с неба: кончиками пальцев очень нежно барабаньте по плечам того, кто идет перед вами… А теперь дождик усиливается и капли дождя стали больше и тяжелее: сильнее барабаньте кончиками пальцев по плечам.
Если вы прислушаетесь, то услышите шум дождя… Представьте, что дождик стал еще сильнее: быстро постукивайте плоскими ладошками по плечам… Дождь постепенно утихает: барабаньте кончиками пальцев… Дождь почти совсем прекратился: очень нежно касайтесь кончиками пальцев… Дождик совсем закончился, и наши ручки и ножки отдыхают. Вытяните руки вверх над головой и представьте, что руками вы маните и зовете солнышко, которое уже появляется из-за туч и облаков. Опустите руки.
4. Чтение стихотворения Валерия Шульжика «По грибы старик собрался…».
Воспитатель. Какое время года наступит после осени?
– Делают ли заготовки на зиму люди?
Дети вспоминают работу на даче и походы в лес за грибами.
По грибы старик собрался,
А в грибах не разбирался.
Не запутаться дабы –
Взял он книжку про грибы.
Старичок сидел под ёлкой,
По строке водил рукой,
А вокруг шептали волки:
«Ишь ты, грамотный какой!»
5. Беседа о грибах.
– Кто из вас ходил в лес за грибами? Вижу, многие из вас имеют опыт в этом деле. Тогда скажите мне, пожалуйста, кто знает, на какие группы делятся грибы? (Съедобные и несъедобные.) Какие съедобные грибы вы знаете? (Белые грибы, подберезовики, лисички, опята.) Совершенно верно! Давайте посмотрим, как они выглядят (показывает на плакате) и какие бывают еще съедобные грибы. Почему подберезовик, подосиновик, мухомор так называются? Очень важно знать и то, что многие съедобные грибы имеют ядовитых двойников. К примеру, у белого гриба – это желчный гриб, у лисичек – ложные лисички, у опят – ложные опята (показать на плакате) и многие другие. Поэтому существуют очень важные правила сбора грибов: незнакомых грибов не брать и даже не трогать руками!
– Грибы надо срезать аккуратно ножиком, чтобы не повредить корешки, которые у грибов называются грибницей (демонстрирует рисунок, на котором изображено строение гриба, рассказывает про связь грибницы с корнями деревьев).
– Какие ядовитые грибы вы знаете? (Мухоморы, бледная поганка.) Эти грибы настолько ядовиты, что могут вызвать смерть человека. Самый ядовитый из грибов – бледная поганка. Прежде чем начать работу над аппликацией, мы еще раз внимательно изучим по картинкам внешний вид грибов и их отличительные признаки. (Рис. 1.)
Рис. 1. Съедобные и ядовитые грибы
– Скажите мне, пожалуйста, а может ли быть и такая ситуация, когда даже съедобный гриб есть нельзя ни в коем случае? (Ответы детей.) Ни в коем случае нельзя есть даже самые хорошие грибы, которые выросли в городе или около автомобильных дорог. Такие грибы впитывают вредные вещества из воздуха и земли и становятся очень опасны для организма человека.
6. Аппликация.
Воспитатель. Для того чтобы хорошенько запомнить внешний вид съедобных и ядовитых грибов, мы с вами сделаем композицию – аппликацию «Грибы». Для этого и вам понадобятся цветная бумага, ножницы, клей, карандаши.
Я сейчас раздам вам макеты, и вы можете выбрать, какой гриб вам больше всего хочется изобразить: белый, подберезовик, подосиновик, лисичку или красный мухомор. (Рис. 2.)
Рис. 2. Макеты для аппликации по теме «Грибы»
Воспитатель. После этого вы вырезаете детали из макета, прикладываете к цветной бумаге, обводите карандашом, вырезаете уже из цветной бумаги и на отдельном листе составляете композицию. Количество грибов и их расположение выбираете сами. Цвет грибов можете посмотреть на плакате. Для того чтобы композиция была более похожей на настоящий лес, мы с вами будем использовать засушенные листья (березы для подберезовика, осины для подосиновика и т. д.), а еще вы получите наклейки для украшения ваших работ – это улитки, лягушата, бабочки и божьи коровки. А теперь приступаем к работе.
7. Рефлексия.
Выставка работ.
Вопросы:
– Что мы читали?
– Какие бывают грибы?
– Какую аппликацию мы сделали?
comments powered by HyperCommentsРассказ
рисунки И.
Кузнецова
К.Д.Ушинский
Уже с 9-го июля начинает понемногу убавляться день и прибавляться ночь.11-го сентября день снова равен ночи. Это день осеннего равноденствия и начало осени. С этого числа ночь всё увеличивается и к 12-му декабря становится втрое длиннее дня. В это время солнце едва покажется на небе и спешит спрятаться; в 9 часов утра ещё темно; в 3 часа после обеда надобно уже зажигать свечи. Облака почти не сходят с неба, и это уже не красивые летние облака, громоздящиеся серебряными горами или высоко бегущие по небу серебристыми барашками: небо застилается всё ровной пеленой свинцоватого цвета. С конца августа в воздухе начинает холодеть. Свежесть замечается особенно по утрам, а в сентябре появляются иногда и лёгкие морозы. Просыпаясь поутру, вы видите, как побелела трава или крыша соседнего дома. Ещё немного – и лужи, которых осенью довольно везде, начинают по ночам замерзать.
Мелкие осенние дождики совсем не похожи на летние грозовые дожди: они идут беспрестанно, и земля уже не просыхает скоро, как бывало летом.
Ветер дует без устали, далеко разнося созревшие семена деревьев и трав и доставляя мальчику удовольствие высоко запустить бумажного змея.
Лист на деревьях начинает кое-где желтеть ещё в конце августа; в сентябре вы замечаете, как на берёзе, всё ещё зелёной, появляются там и сям совершенно жёлтые, золотистые ветки: будто мертвящая рука осени схватила и измяла их мимоходом. Первая распустилась берёза, она же первая начинает желтеть. С каждым днём всё больше и больше становится жёлтых листьев. Ещё два-три дня – и трепетная осина стоит вся красная, багровая, золотистая. Но порывистый осенний ветер срывает и это последнее убранство: крутя в воздухе лёгкие, высохшие листья, устилает ими мокрую землю.
Поля мало-помалу пустеют, даже копны хлеба уже свезены, и только высокие стога сена, обнесённые плетнём, остаются зимовать на лугах. Цветы исчезли, и пожелтевшая, перезревшая трава, где её оставили, клонится к земле и как будто просит снега. Одна только озимь подымается ровным, зелёным бархатом.
Но этим молодым, запоздавшим побегам суждено скоро погибнуть. Зато корешки хлебов сохранятся невредимо под снегом и весной выглянут снова на Божий свет зелёными стебельками.
Всё глохнет, пустеет, темнеет, теряет яркие цвета лета и приобретает однообразный, грязноватый, серый вид осени. В это время природа похожа на усталого, много поработавшего человека, которого одолевает сон. Ещё пройдёт несколько дней, и она, закрывшись пушистым белым одеялом, заснёт на целую зиму.
Отлётные птицы одни за другими собираются в дальний путь. Первые подымают тревогу ласточки, и ещё в конце августа они вдруг исчезают; они чувствуют приближение осени, и ранний отлёт этих птичек предсказывает раннюю зиму. Потом потянутся с севера на юг длинные вереницы журавлей, уток и гусей. С криком, то длинной цепью, то углом, с передовым впереди, улетают от нас летние гости. Леса редеют, затихают и пустеют; только тяжёлая мокрая ворона каркает, усаживаясь на обнажённую ветку, да галки с отчаянным криком носятся стаями.
Вот уж и деревья стоят все голые, только на рябине висят её красные гроздья, дожидаясь мороза. Пусто, глухо и в полях ив лесах. Земля, почернелая, грязная, пропитанная дождём, смотрит уныло под свинцовым небом: хоть бы снег поскорее закрыл её неприятную наготу. Появляется и снег; но долго ещё он не может удержаться и, оставшись иногда на несколько часов, снова исчезает.
Работы у крестьянина осенью заметно убывает; но всё же он не остаётся без дела. В начале осени нужно пахать и боронить и засевать озимые поля; потом надо свозить хлеб с полей в риги; телеги, спрятавшиеся под тяжёлыми снопами, скрипят по всем дорожкам. Свезши хлеб, надобно его сушить в овине, а потом молотить. Удары молотильных цепов с раннего утра до позднего вечера слышатся осенью на гумнах. Намолотивши зерна, крестьянин складывает его в мешки и спешит на мельницу. Если же он не молотит и не сидит на мельнице, дожидаясь очереди, то, наверное, с топором в руках, поправляет что-нибудь около своей избы. Женщины мочат и потом треплют коноплю, чешут лён и приготовляют себе прядево на долгие зимние вечера.
Но всё же осенью работы, сравнительно с летом, гораздо менее, и крестьянин спешит повеселиться. Осенью праздников много: крестьянские свадьбы устраиваются всегда в эту пору года, когда дела меньше и всякого добра много. Везде варят пиво, и весёлые, подгулявшие толпы ходят в гости из избы в избу, из деревни в деревню. Сильно поработал мужичок за лето: надобно же ему отдохнуть и повеселиться.
В городах тоже заметна осень. Без зонтика, шинели и калош нельзя выглянуть на улицу. Сверху моросит мелкий, холодный дождик; с мокрых блестящих крыш каплет вода. Нога скользит по обмокшему камню. Лужи и грязь повсюду. Измокшие заборы смотрят уныло. Галки носятся стаями и, спихивая одна другую, усаживаются на крестах. Везде моют окна и вставляют двойные рамы. В комнатах становится темно и глухо. Уличного шума не слышно; а по вечерам свистит и завывает трубах ветер, нагоняя тоску. Но зато осенью же начинаются в столицах и больших городах театры, концерты и собрания. Только всё это идёт как-то вяло, пока весёлый снег не забелеет на улицах и не ляжет санная дорога.
Тогда всё проснётся и зашевелится. Яркий огонёк затрещит в печи, дым столбами подымается из труб, снег заблестит бриллиантовыми искорками, бодро побежит лошадка, сани заскрипят, разрумянится и лицо старика: весело покатится зимняя русская жизнь!
Похожие по содержанию произведения раздела:
Дедушкина собака ЧЕМБУЛАК Снегирев Г.Я Рисунки М.Митурича ЧЕМБУЛАК ОБИДЕЛСЯ Мой дедушка – …
Цветок Хлеба Ю. Я. Яковлев Сколько маленький Коля помнил себя в войну, он всегда был голодным. …
Утро А. М. Горький Самое лучшее в мире – смотреть, как рождается день! В небе вспыхнул первый …
У НАС В МОСКВЕ Л. Кассиль. Это Маяковский так написал: «Начинается земля, как известно, от Кр …
Н.
Сладков
И ГРУСТНО И РАДОСТНО
Сыплет осенний нудный дождь. До листика вымокли кусты и деревья. Лес притих и насупился.
И вдруг осеннюю тишину нарушает яркое, прямо весеннее бормотание тетерева!
Певчий дрозд откликнулся — просвистел свою песню. Затенькала птичка-капелька — пеночка теньковка.
И на опушке, и в глубине леса послышались птичьи голоса. Это прощальные песни птиц. Но и в прощальных песнях слышится радость.
Странный в сентябре лес — в нем рядом весна и осень.
Желтый лист и зеленая травинка.
Поблекшие травы и зацветающие цветы. Сверкающий иней и бабочки. Теплое солнце и холодный ветер.
Увядание и расцвет.
Песни и тишина.
И грустно и радостно!
ЗОЛОТОЙ ДОЖДЬ
Все лето листья подставляли солнцу свои ладошки и щечки, спинки и животики.
И до того налились и пропитались солнцем, что к осени сами стали как солнышки — багряными и золотыми.
Налились, отяжелели — и потекли.
Полетели иволгами по ветру. Запрыгали белками по сучкам. Понеслись куницами по земле.
Зашумел в лесу золотой дождь.
Капля по листику щелкнет — сорвется лист. Синицы на ветке завозятся — брызнут листья по сторонам. Ветер вдруг налетит — закружится пестрый смерч. А если тяжелый косач с лету вломится в ветки — хлынет сверкающий водопад.
По колено в листьях деревья стоят.
Елочки листьями украсились. Папоротники под листьями пригрелись. Грибы под листьями спрятались.
Листья шуршат, скребутся, лопочут. Листья летят, скачут, плывут. Листья качаются на паутинках. Листья вверху, внизу и вокруг.
Шумит золотой дождь.
И. Соколов- Микитов
ОСЕНЬ В ЛЕСУ
Пришел сентябрь. После знойного лета, после августовских теплых дней наступила золотая осень.
По опушкам лесов еще растут грибы: красноголовые подосиновики, зеленоватые и розовые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики. На старых больших пнях жмутся друг к дружке тонконогие опенки.
В моховых болотах ожерельем рассыпана по кочкам румяная клюква. На освещенных солнцем лесных полянах краснеют гроздья рябины.
Чист и прозрачен воздух. Далеко слышны звуки, отчетливо разносятся голоса.
На дне лесного ручья виден каждый камешек, каждая тонкая травинка.
По прозрачному высокому небу бегут и бегут облака. В погожие дни многие птицы готовятся к отлету. Уже улетели ласточки, быстрокрылые стрижи. Остаются зимовать рябчики, тетерева, куропатки. В шумные стайки собираются скворцы, улетают на юг певчие птицы. В дальний путь отправляются дикие гуси, покидают родные болота длинноногие журавли.
УЛЕТАЮТ ЖУРАВЛИ
В золотые осенние дни собрались к отлёту журавли. Готовясь в далекий путь, покружили они над рекой, над родным болотом.
Собравшись в стройные косяки, потянулись в дальние теплые страны.
Через леса, через поля, через шумные города высоко в небе летели журавли.
В глухом лесу, на краю болота, остановились на отдых.
Еще до рассвета проснулись чуткие журавли.
Чуть брезжит над рекой, над лесными черными макушками ранняя зорька. Темным и мрачным кажется в эту пору глухой лес. Один за другим журавли поднимаются с болота. В этот ранний час в лесу просыпаются птицы, бегают по берегу проворные кулики. Скоро взойдет над рекой и лесом веселое солнце. Все тогда засияет, все переменится в осеннем темном лесу.
Высоко поднимутся журавли. С высокого ясного неба услышим их прощальные голоса.
До свиданья, до свиданья, журавли! До радостной встречи весною!
Поделиться с друзьями:
Короткие рассказы про осень. Страницы книги — сказки про осенний листочекЖила-была Осень, и было у нее три дочери: Сентябринка, Октябринка и Ноябринка.
Как-то раз собралась мать Осень владения свои проверить и наказала дочерям не выходить из дому, пока она сама их не позовет.
Не дождались дочери материнского зова и решили сами вместе пойти погулять.
Только Сентябринка открыла дверь, как сразу во дворе все листья и травы пожелтели, цветы завяли.
А когда Октябринка порог переступила – ветер поднялся, всю листву с деревьев оборвал, тучи черные нагнал.
За Октябринкой и Ноябринка во двор выбежала – снег с дождем пошел, холодно и темно стало.
Испугались дочки да со страху и забыли, кто они такие, как их зовут и где они живут. Разошлись в разные стороны, а на Земле мрак кромешный наступил.
Вернулась Осень домой, не может в темноте да холоде найти своих дочерей. Побежала она к другу Месяцу, рассказала о своей беде.
Оседлал Месяц верного коня и отправился на поиски.
Долго ли, коротко ли он ехал, вдруг видит огонек вдали. Подъехал, а это около костра старичок Стовек сидит, угли ворошит, спрашивает, куда добрый молодец путь держит. Рассказал ему Месяц о беде. Старичок отвечает: «Знаю, как найти дочек Осени. Вот возьми косыночку. Она волшебная. Кто за ее кончик возьмется, тот к нему и прилипнет. Только при помощи этой косынки ты сможешь собрать Сентябринку, Октябринку и Ноябринку вместе». Поблагодарил Месяц Стовека и отправился в путь.
Едет-едет и вдруг слышит: кто-то тихонько курлычет. Пригляделся Месяц, а это журавлик от холода замерзает. Подобрал его молодец, обогрел, накормил да на волю отпустил.
Доехал Месяц до леса. Видит, охотники лису гонят, жалко ему зверя. Прикрыл Месяц лицо, и совсем темно стало. В это время лиса и убежала.
Только два шага шагнул, зайца в силках нашел и его выпустил.
Долго ли коротко ли бродил молодец, но наконец собрал он всех дочек Осени. Идут они домой, за косынку волшебную держатся, а вспомнить, кто такие, не могут.
Опечалился Месяц.
Вдруг видят, в небе клин журавлиный летит, а самый маленький журавлик громче всех курлычет. Услыхала Сентябринка крик, подняла голову, и вспомнила свое имя. А тут лиса пробежала, своим рыжим хвостом мелькнула и весь лес в желтый да красный цвет раскрасила. Как увидала это средняя дочка, так сразу и припомнила, что ее Октябринкой звать. А следом за лисой белый заяц, как пурга по полю, пролетел. Глянула на него Ноябринка и о своем имени догадалась.
Возвратились дочери домой да мать Осень слушать стали, да по очереди во двор гулять выходили, каждая в своё время. А на Земле мир да покой наступил.
Читаем детям , месяца.
31.08.2017
Ежик Буль сидел на лужайке возле дома и заметил, как зеленую траву покрывает все больше желтых листьев. Как же грустно ему стало. Ведь желтые листья – признак осени. Малыш пошел в свою комнату, чтобы узнать, когда же наступит это коварная холодная пора года. Он внимательно посмотрел на календарь и не поверил своим глазам.
Оказывается, осень должна прийти уже завтра! Не может быть! Он быстро позвонил своей подруге – белочке Гру, для нее новая пора года – настоящая сказка про осень. А для него – целая трагедия.
— Гру, ты знаешь, что осень начинается уже завтра?
— Конечно! Я невероятно рада! Золотая пора года, красота, цветы, теплые свитера, какао, книги, камин….
— Подожди, подожди. – перебил Буль свою подругу. – Все это вызывает у меня жуткий стресс. Может быть ты придёшь ко мне в гости?
Белочка согласилась и быстро примчалась к другу. С собой она прихватила яблок и орешков. Гру прекрасно знала – лучшее средство для успокоения мальчишек – еда. А во время приготовления вкусных блюд можно было бы и поговорить по душам.
Гру надела розовый фартух и начала щебетать о последних новостях. Вместе с тем, она замешивала тесто на яблочный пирог.
— И она купила точно такое же платье как у меня, ну ты представляешь! Подай мне еще одно яйцо, замечательно.
При этом сидит это платье на ней лучше, чем на мне. Я была очень раздосадована. Как хорошо ты нарезаешь яблочки, молодец, Буль! Но вот белка Крис совсем не молодец, ведь она рассказывает всем, что купила это платье первая!
Буль нарезал яблоки с лицом, на котором не было ни одной эмоции. Он не реагировал ни на жалобы Гру, которая ждала сочувствия. Не реагировал на ее похвалу. Кажется, Булю было совсем грустно.
— Дружище, уже завтра мы с тобой отправимся в школу! Это же сказка про осень – гулять по парку после уроков, жевать бутерброды и яблочки!
— Не знаю, чему ты радуешься. Сама посуди. Дни все меньше и холоднее. Купаться мы уже не сможем. Гулять на улице подолгу не сможем. Скоро в Сказочном лесу начнутся дожди, и мы будем сидеть дома. Никаких свежих яблок между прочим, — промолвил ежик и отправил себе в ротик кусочек вкусного яблока на пирог.
— Дни холоднее, но у нас же есть красивая новая одежда! Купаться не сможем, но сможем лазить по горам из желтых листьев! Во время дождей будем складывать пазлы или читать интересные сказки.
А утром гулять по лугам в резиновых сапожках. При этом, Буль, не стоит забывать – вы с родителями все лето собирали яблочки на ваших иголках. И у вас в подвале целый склад этих сочных фруктов. Хватит на целый год!
Белочка залила тестом яблоки и открыла духовку. Поставила пирог в средину.
— А теперь давай разделаемся с орехами! – промолвила она и вручила их ежику. Сама же села отдохнуть. Пока Буль давил грецкие орехи и доставал из них сердцевину, Гру продолжала защищать свою любимую пору года. – Я целое лето носилась по лесу и собрала плоды. В моем доме целый склад полезностей. Для меня осень – это долгожданная пора, когда я отдохну и буду пользоваться плодами моих трудов. Осень – это перерождение природы. Лес готовится к зимнему волшебству, а мы можем наблюдать за этим приготовлением. Зеленый цвет превратиться со множество оттенков желтого и оранжевого, красного и коричневого. А затем ненадолго станет серым, пока снег не украсит собой все вокруг. Бедные обезьяны и слоны.
Им приходится целый год смотреть на изнуряющую жару и гулять по джунглям. Нам же так повезло с разнообразием погоды. Для меня сказка про осень – это чудо!
Буль внимательно слушал и вначале хотел поспорить. Но потом почувствовал с каким умилением, нежностью и любовью Гру говорила про долгожданную пору года. Кажется, уже и ежик начал влюбляться в эту осеннюю сказку. В кухне запахло яблочным пирогом.
— Орехи готовы, — промолвил Буль. Они достали горячий пирог из духовки, посыпали его сахарной пудрой и орехами. Заварили чай. И начали кушать свой кулинарный шедевр.
— Как вкусно, — промолвил ежик. – Спасибо, белочка. Кажется, листья за окном меня уже не пугают, а радуют.
— А может доедим и пойдем кидаться листьями? – улыбнулась Гру.
Так друзья и поступили. На следующий день Буль проснулся очень счастливым, ведь ему очень повезло родиться в Сказочном лесу, где жили целых четыре абсолютно разных поры года. Каждая из которых дарила свою красоту и волшебство.
Ми створили більше 300 безкоштовних казок на сайті Dobranich.
Прагнемо перетворити звичайне вкладання спати у родинний ритуал, сповнений турботи та тепла. Бажаєте підтримати наш проект? Будемо вдячні, з новою силою продовжимо писати для вас далі!
Сказка про осень и её трёх дочках
Жила-была Осень, и было у нее
Три дочери: Сентябринка,
Октябринка и Ноябринка.
Как-то раз собралась мать Осень
Владения свои проверить и наказала
Дочерям не выходить из дому, пока
Она сама их не позовет.
Не дождались дочери материнского
Зова и решили сами пойти погулять.
Только Сентябринка открыла дверь, как сразу во дворе все листья и травы пожелтели, цветы завяли.
Октябринка порог переступила – ветер поднялся, всю листву с деревьев оборвал, тучи черные нагнал.
Ноябринка во двор вышла – снег с дождем пошел, холодно и темно стало.
Испугались дочки да со страху и забыли, кто они такие, как их зовут и где они живут. Разошлись в разные стороны, а на Земле мрак кромешный наступил.
Вернулась Осень домой, не может в темноте да холоде найти своих дочерей. Побежала она к другу Месяцу, рассказала о своей беде. Оседлал Месяц верного коня и отправился на поиски.
Долго ли, коротко ли он ехал, вдруг видит огонек вдали. Подъехал, а это около костра старичок Стовек сидит, угли ворошит, спрашивает, куда добрый молодец путь держит. Рассказал ему Месяц о своей беде. Старичок отвечает: «Знаю, как найти дочек Осени. Вот возьми косыночку. Она волшебная. Кто за ее кончик возьмется, тот к нему и прилипнет. Только при помощи этой косынки ты сможешь собрать Сентябринку, Октябринку и Ноябринку вместе». Поблагодарил Месяц Стовека и отправился в путь.
Едет-едет и вдруг слышит: кто-то тихонько курлычет. Пригляделся Месяц, а это журавлик от холода замерзает. Подобрал его молодец, обогрел, накормил да на волю отпустил.
Доехал Месяц до леса. Видит, охотники лису гонят, жалко ему зверя. Прикрыл Месяц лицо, и совсем темно стало. В это время лиса и убежала.
Только два шага шагнул, зайца в силках нашел и его выпустил.
Долго ли коротко ли бродил молодец, но наконец собрал он дочек Осени. Идут они домой, за косынку волшебную держатся, а вспомнить, кто такие, не могут. Опечалился Месяц.
Вдруг видят, в небе клин журавлиный летит, а самый маленький журавлик громче всех курлычет. Услыхали девушки крик, подняли головы, и Сентябринка вспомнила свое имя. А тут лиса пробежала, своим рыжим хвостом мелькнула и весь лес в желтый да красный цвет раскрасила. Как увидала это средняя дочка, так сразу и припомнила, что ее Октябринкой звать. А следом за лисой белый заяц, как пурга по полю, пролетел. Глянула на него Ноябринка и о своем имени догадалась.
Возвратились дочери домой да мать слушать стали, по очереди во двор гулять выходили. А на Земле мир да покой наступил.
Сочинение сказок вместе с мамой – это тот вид творчества, который был очень распространен в семьях интеллигенции в девятнадцатом веке. Тогда даже выпускались домашние журналы и газеты. Сейчас этот вид речевого творчества почти забыт.
Попробуем возродить и посмотреть, что из этого получится?
Наверняка, все взрослые, гуляя осенью с малышом, отвечали на его бесконечные «почему» — почему листья падают и кружатся, почему туман, почему листья осинки дрожат, почему улетают птицы и еще сотни разных почему. Конечно же, Вы проводили с ним Наверняка Ваш малыш уже может назвать признаки осени и знает, чем осень отличается от других времен года. А сегодня на базе имеющегося у Вашего малыша знаний и опыта мы сочиним с ним его первую авторскую сказку о природе – осеннюю сказку. Он в ней будет настоящим писателем и художником!
А эта осенняя песенка об осени в картинках поможет Вам с малышом окунуться в осеннее сказочное настроение!
Секрет 1: как научить строить сюжетную линию сказки.Я хочу предложить сочинить вместе с детьми сказку о приключениях осеннего листочка. Почему именно эта тема? Во-первых, приключения всегда нравятся детям. Во-вторых, сочиняя эту сказку, малыш вспомнит признаки осени, научится использовать имеющиеся у него знания об осени в новой творческой ситуации.
А это значит, что будет учиться быть не потребителем, а творцом!
Если предварительно не обговорить сюжет сказки с ребенком, то он будет забывать слова, запинаться, путаться, и сказки не получится. Поэтому нужно обязательно обсудить еще до сочинения, о чем будет Ваша сказка.
Спросите ребенка:
Или его занесет ветром в беличье дупло и он подружится с белочкой?»Такое простое планирование сказки поможет ребенку выстроить сюжет. И тогда процесс сочинения-рассказывания сказки будет легким и приятным для малыша! Можно даже зарисовать придуманный сюжет схематичными картинками, если он получился достаточно длинным.
Придумайте название сказки, из которого будет понятно, о чем в ней говорится. Можно показать обложки детских книжек и прочитать их названия для примера, вспомнить как называются любимые сказки и мультики ребенка.
Секрет 2: как научить ребенка рассказывать свою сказку?После творческого планирования — придумывания сюжета сказки начните рассказывать сказку вместе с малышом.
Если ребенок еще маленький (3-4 года), то начинайте фразу, а малыш ее закончит. Это будет выглядеть примерно так: «Жил да был… кто? (ребенок – «листочек»). И жил он на… (ребенок заканчивает). Наступила…. Подул сильный ветер.
Однажды ветер…Листочек испугался… Он спросил… Рябина ответила..И полетел он….» и т.д.
Задавая начала фраз, Вы помогаете ребенку построить связи между предложениями и частями текста. Такое сотворчество очень полезно для ребенка, потому что в нем малыш накапливает своеобразный «словарь» связок и сказочных слов (жили-были, вдруг, однажды, спросил, сказал, ответил, удивился, начался, и стали они и т.д.). Часто сочиняя сказки с мамой и «впитывая» в себя этот опыт, через некоторое время произойдет перелом: Вы вдруг заметите, что малыш начал активно использовать сказочные слова и связки в своей речи, в своих сочинениях без Вашей помощи, он легко строит текст и не запинается между предложениями, у него плавная богатая выразительная речь! Это именно тот результат, к которому мы и стремимся!
Если ребенку 5-6 лет , то Ваша помощь будет зависеть от уровня речевого развития малыша и его индивидуальных особенностей. Одним детям помощь не требуется, другим нужно давать начала фраз как и в 3-4 года, третьим достаточно вопроса-подсказки: «А дальше что случилось? Кого он встретил? Что сказал?»
Прием диктовки сказки взрослому.
Очень советую записать получившуюся сказку под диктовку ребенка. Такой прием «диктовки» ребенком взрослому развивает речь так, как ее не разовьет никакой другой прием. И дело тут в том, что малыш ставится в ситуацию, когда ему приходится диктовать, а значит, продумывать свою речь и каждое свое слово! Этим приемом мы готовим переход от устной речи к письменной! Когда ребенок диктует, он строит такие предложения, которые в другой ситуации он еще не в состоянии построить! То есть диктовка текста — это как бы «планка» роста для малыша!
Если малыш много раз повторяет одно и то же слово, то можно его подправить: «Послушай, как у нас получилось. Листочек сказал: «Здравствуй», Рябина сказала: «Здравствуй». Листочек сказал: «А ты кто такая». А рябинка сказала: «Я рябинка. А ты кто? У нас с тобой всё время повторяется одно и то же слово «сказал». Давай попробуем его заменить. Как по-другому можно сказать? (вместе с малышом подберите слова – прошептала, произнесла, воскликнула, ответила, спросила, удивилась)».
С помощью приема диктовки ребенком своей сказки Вы не только обогатите словарь малыша и разовьете связную речь, но и внесете весомый вклад в успешную подготовку ребенка к школьному обучению.
Я всегда оформляю детские сказки в самодельные книжки. Складываю лист альбома пополам. Получается «книжка» из 4 страниц. Первая страница– обложка. Ее рисует ребенок. На обложке мы подписываем название нашей сказки. Обязательно выбираем такое название, чтобы из него было понятно, о чем говорится в сказке. Следующие три страницы – это сама сказка: ее начало (вторая страница), середина (третья страница) и конец (четвертая страница). Я под диктовку пишу текст внизу страницы. А ребенок рисует рисунки.
Ребенок быстро забывает свои действия, тем более свои слова. Речь – это вообще явление, которое невозможно ни пощупать, ни погладить ни как-то ощутить. Такие книжки показывают ребенку наглядный результат его речи, его усилий и вызывают большой интерес у всех малышей.
Ведь этот результат красивый, его можно показать другу, папе, бабушке, погладить, потрогать!
Честно скажу, что я не видела ни одного маленького ребенка, который бы отказался сочинять сказку и издавать по ней свою собственную книжку, в которой он будет и художником, и писателем. Причем даже самые подвижные и гиперактивные дошкольники готовы заниматься этим увлекательным делом часами!
Секрет 5. Примерные темы осенних сказок для малышей.Если Вам понравилось сочинять сказки о природе, то вот примерные темы осенних историй, которые нам с детьми полюбились. Может быть, и Вам они придутся по душе и вдохновят на творчество: «Приключения осеннего дождика», «О чем прошептала рябина», «Почему дуб осенью зеленый?», «Как белочка готовилась к зиме», «Приятный сон осеннего дерева», «О чем говорят деревья в лесу осенью?», «Что вчера мне рассказал осенний ветер?»
Занятия с детьми по рассказыванию с примерами упражнений, речевых игр и заданий Вы найдете в статье
Приглашаю вас к диалогу:
У Вашего малыша получилась интересная сказка ? Пришлите ее на «Родную тропинку», и мы ее с радостью опубликуем с указанием Ваших фамилии, имени и имени малыша.
Вы уже давно сочиняете сказки с ребенком? Напишите об этом в комментариях. На какие темы Вы любите сочинять сказки? Ваши идеи вдохновят другие семьи последовать за Вашим примером!
Всем счастливого сказкотворчества!
Вот какую замечательную осеннюю сказку сочинила по этой статье одна из читательниц сайта -посмотрите, какую красивую осеннюю книгу они сделали дома вместе с малышом:
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
“Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей”
Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки
Осень – это самое волнующее, волшебное время года, это необычная красивая сказка, которую щедро нам дарит сама природа. Многие известные деятели культуры, писатели и поэты, художники неустанно восхваляли осень в своих творениях. Сказка на тему «Осень» должна развивать у детей эмоционально-эстетическую отзывчивость и образную память.
Согласно определению, сказка – это особый произведений в литературе или фольклоре, содержание которых полностью основано на вымысле. Сказки бывают двух видов:
Не вызывает возражений утверждение о том, что фольклорная сказка исторически однозначно предшествует авторской литературной.
Осень, вступая в свои права, тут же погружает нас в настоящую сказку. Вся растительность смело меняет окрас своего убранства, переодеваясь в более яркие, пестрые наряды: багрянцем пылают разлапистые клены, на ветру нежно трепещут желтые осины, пылает костер алой рябины. Время чудес…
Так может начинаться любая сказка про осень, которых великое множество как у известных литераторов, та и народного происхождения. Их может сочинять абсолютно каждый, даже дети дошкольного и младшего школьного возраста.
Воображение есть в каждом из нас. Только в ком-то оно спит и готово вот-вот проснуться, а у кого-то впало в продолжительный Но все можно исправить.
Нужно лишь искренне поверить в личностное обладание творческой жилкой и дать ей небольшой толчок, после которого она проснется и начнёт генерировать сказочные идеи, каждый раз превосходя саму себя.
Воображение является способностью создавать сюжеты и образы, находить необычное в обычном, давать жизнь не реальному и неживому. Но оно нуждается в подпитке, после которой и начнет формироваться сказка. Этой подпиткой могут стать различные жизненные ситуации, такие как времена года (в нашем случае осень), изменения в окружающей природе, достижения, успехи, проблемы, неудачи и провалы.
Общение с маленьким ребёнком может помочь разбудить воображение. Отвечая на наводящие вопросы, он сам ответит вам, как и что должно произойти в сказке. Сочинение сказок вместе с детьми – очень познавательное занятие, ведь у них самое яркое, живое и красочное воображение. Фантазируйте, оживляйте неживое. Пусть дорога убегает из-под ног, говорит дверь, шкаф радуется вашему приходу и просит почесать спинку.
Особое внимание стоит уделить и названию. Оно должно быть коротким, емким и интригующим, например: «Осень на пороге», «Сказка об осеннем чуде» и т.д.
Источник вдохновения можно найти в музыке, картинах, в образах известных сказок и мира кино. А единение с матушкой природой может пробудить идеи даже в голове, которая напрочь забита суетой и мирскими заботами. Чтобы настроиться на нужный лад, получить определенный заряд вдохновения, можно прослушать “Осеннюю песню” П.И. Чайковского или декларирование прекрасного произведения В. Борцовой “Сказка про Осень-Златовласку”. Не лишним будет и просмотр репродукций картин И.С. Остроухова “Золотая осень” и И.И. Левитана “Золотая осень”.
Как образец можно прочитать произведения следующих авторов: Ирис Ревю «Детская сказка про Осень», Лариса Зубаненко «Сказка про осень», Щукина Татьяна «Ёжик и осень», Екатерина Карагодина «Сказка про Осень», Дмитриев Василий «Сказка про осень и её трёх дочках». Они помогут определиться заранее, какой должна быть ваша сказка про осень.
Приступив к сочинительству или к выбору повествования для прочтения, стоит помнить, что в сказках злые силы всегда побеждает добро, ум превосходит глупость, а главный герой за свои добрые поступки обязательно получает награду и признание окружающих. Но не стоит углубляться в неприкрытое морализаторство.
Нельзя отрицать тот факт, что большинство не только безгранично добрые, но и смелые. Использование такого образа подарит как сочинителю, так и слушателям уверенность в собственных силах, поможет при помощи отождествления с главным персонажем побороть свои страхи и комплексы. Любая детская сказка про осень может подарить благодатную почву для уверенности.
Естественно, если в истории будет зло/злодей, то конечно он должен быть наказан, вот только следует постараться пропустить кровавые подробности (вроде отрубания головы или вспарывания живота, как в «Красной шапочке»). Дети не имеют достаточного жизненного опыта, поэтому их воображение, справляясь с полученной информацией, может нарисовать пугающие картины, что явно не пойдет им на пользу.
Даже самая короткая сказка про осень обязательно возбудит фантазию маленьких любителей волшебных историй, вызовет бурный эмоциональный всплеск и отклик.
После прочтения сказки или рассказа слушатели могут еще довольно долго переживать все события и повороты повествования. Поэтому насыщенные приключениями истории лучше рассказывать в активное время суток, а перед тем как отправиться спать, следует отдать предпочтение спокойной сказке, которая обязательно закончится благополучно, хотя и будет не без нравоучений. Такая сказка про осень не оставит в голове у ребенка неразрешенных вопросов по поводу произошедших событий, тем самым способствуя крепкому и спокойному сну. Мечтайте о своём мире, о себе, пусть ваши желания сбудутся в созданной сказке. Но будьте аккуратны, ведь желания имеют свойство сбываться, поэтому думайте позитивно!
Меня всегда удивляет каждый год, когда листья меняют цвет и начинают опадать осенью.
Несмотря на то, что я жду и предвкушаю смену времен года, когда лето подходит к концу, от всех красок захватывает дух. Это действительно волшебное время года, когда красные и золотые листья заполняют пейзаж вокруг нас.Чтение о смене времен года — отличный способ помочь вашим детям больше узнать об окружающем мире. Поэтому каждый год мы добавляем несколько таких осенних книг в нашу книжную корзину и наслаждаемся сменой времен года. Итак, вот наш выбор из лучших осенних книг и рассказов для малышей и дошкольников .
Что вы найдете на этой странице
Мы включили партнерские ссылки на некоторые продукты и ресурсы в качестве партнеров, которые мы можем заработать на соответствующих покупках.
Хотя листья могут быть самым очевидным признаком осени, который могут увидеть ваши малыши и дошкольники, осень приносит с собой множество других сезонных вещей. Ознакомьтесь с этими общими осенними книгами для малышей и дошкольников, чтобы узнать больше о том, что добавить в вашу книжную корзину в этом сезоне.
Взгляните на мой список любимых осенних книг моих детей.
Безусловно, любимой книгой моих малышей и дошкольников в это время года является книжка с картинками (без слов) «Осень» Герды Мюллер.Мы рекомендуем весь набор сезонов и используем их даже с детьми старшего возраста в качестве подсказок для написания рассказа.
Fall Mixed Up – все животные выполняют работу друг друга! Медведь прячет орехи, пока гуси впадают в спячку. Эта осенняя книга полна глупых идей, которые заставят всех в вашем доме хихикать.
Осенние гости – следуйте за семейством медведей, которые отправляются в путь, чтобы насладиться всеми событиями осени.
Они посещают карнавал и даже разыгрывают угощения, и все это незаметно!
Первая осень мыши Мышь занята открытием всех чудес осени. Особенно во всех разноцветных листьях. Маус и Минка отправляются в приключение на свежем воздухе, чтобы узнать все об этом прекрасном времени года.
Падение — это нелегко. Эта история о маленьком деревце и проблемах, с которыми оно сталкивается во время осени. Что бы ни делало дерево, похоже, оно не помогает.Читайте дальше, чтобы узнать, как выживает это дерево.
Осень. Узнайте все, что нужно знать об осени в этой книге, следуя за мальчиком, который указывает на все замечательные изменения, которые приносит это время года.
Удивительная осень. Эта научно-популярная книга объясняет некоторые ключевые события осени, начиная с листьев и заканчивая зимующими и мигрирующими животными.
С замечательными картинками он отлично подходит для старших дошкольников.
Прощай, лето, привет, осень. Эта книга является частью серии, посвященной временам года для малышей и дошкольников. В нем рассказывается о молодой девушке, которая гуляет, наблюдая за природой и окружающим миром во время смены времен года.
Let It Fall — нам нравится эта красочная книга, посвященная осени. В нем простые предложения, и когда наши дошкольники учатся читать, здорово читать вместе с ними, указывая на буквы и слова, которые они начинают узнавать.
Осень пришла. Эта детская книжка с картинками и простыми иллюстрациями идеально подходит для совместного чтения детьми и вами в течение осени.
Мы любим совмещать книги и занятия, вот лишь некоторые из наших любимых осенних занятий, которыми мы занимаемся в это время года.
У нас есть другие списки книг, в которых представлены любимые книги нашей семьи на осень по конкретным темам, посмотрите их ниже.
Автор
Керис — морской биолог, педагог-эколог, школьный учитель и мама.
Понимая, что жизнь не нужно откладывать на потом, и вам не нужно просто выживать, пока дети маленькие, она делится идеями, чтобы вдохновить вас ЖИТЬ с детьми, с мероприятиями, которые можно делать вместе, рецептами, чтобы готовить и наслаждаться и семейное путешествие, чтобы оставить воспоминания на всю жизнь.
Здравствуйте, семьи и друзья лесной школы! Давненько мне не удавалось найти время, чтобы добавить запись в наш блог.Дела в школе были невероятно заняты. В дополнение к обычному ежедневному круговороту вещей у нас также есть цыплята, поэтому нужно закончить этот курятник! Мы создали и засадили большой цветник, который нам нужно ежедневно поливать вручную, так как у нас пока нет автоматизированной системы. Также сделали 2 большие клубничные грядки и посадили еще несколько ягодных кустов (тоже все поливали вручную из ведра, так как далековато от крана 😅). В прошлую пятницу у нас была вечеринка по случаю прощания с летом в школе, которая была просто волшебной.
Я надеюсь, что скоро у меня будет возможность поделиться с вами действительно красивыми фотографиями!
Но пока мы прощались с этим чудесным летом и устремляли свои взоры и сердца к смене времен года, я хотел поделиться с вами несколькими очень красивыми книгами, вдохновленными осенью. Оригинальный пост об этих книгах находится в моем личном блоге об устойчивом образе жизни, где вы можете увидеть еще много фотографий и прочитать о том, почему мы любим эти книги.
Вот два фаворита от Эльзы Бескоу.Если вы не знакомы с ее книгами — вас ждет угощение! Они не только прекрасно иллюстрированы, но и содержат очень очаровательные волшебные истории. Нажмите здесь, чтобы перейти к записи в блоге «Осенние книги, часть 1: Книги волшебной Эльзы Бесков».
Я просто не могу сказать достаточно хороших слов об этом детском авторе. Дома у нас есть все ее книги, которые я могла достать. Каждая из них была любимой сказкой моего ребенка на ночь в течение многих месяцев.
В отличие от Эльзы Бесков сезонные книги Герды Мюллер — это не сказки, а книги из реальной жизни.Но не думайте о них как о скучных. Наоборот, они очень увлекательны и многому учат детей о прекрасном мире вокруг них. Перейдите к Осенним книгам, часть 2:
Книги о временах года в блоге Герды Мюллер, чтобы увидеть много красивых фотографий и узнать больше о том, что делает их такими особенными.
Мы всегда призываем поддерживать малый бизнес или покупать подержанные книги. Наши любимые веб-сайты для малого бизнеса с большим выбором книг и игрушек:
.А для подержанных книг мы используем комиссионные книги.
Мы надеемся, что вы следите за новостями, и вы также можете узнать, чем мы занимаемся, подписавшись на нас в Instagram.
Осенние книги Осень волшебна, и есть что-то особенно причудливое и красивое в осенних книгах для детей! Это интересный способ узнать о науке, отпраздновать красоту перемен и попрактиковаться в благодарности.
Мы собрали несколько наших любимых книг для вас и ваших малышей (содержательные и просто веселые осенние книги для детей!), и мы обязательно включили осенние книги для детей от авторов и иллюстраторов BIPOC.
Кроме того, мы включили несколько прекрасных, забавных идей, как сделать время чтения очень уютным и удобным (не могли бы мы все использовать немного дополнительной любви этой осенью?). И мы также делимся моими любимыми советами, как сэкономить деньги на книгах и найти удивительные новые книги, которые понравятся вашим детям.
Так много осеннего чтения — давайте начнем!
Не то чтобы эти осенние книги для детей нуждались в дополнительной помощи, но есть что-то такое милое и уютное в совместном чтении осенью.Мне нравится думать, что это помогает сформировать привычку к чтению на всю жизнь, которая будет следовать за моими детьми во взрослой жизни!
Многие из приведенных ниже историй хорошо подходят для обсуждения с детьми, и это отличный способ сделать эти моменты более значимыми и запоминающимися.
Вот некоторые из моих любимых идей:
У меня есть больше рецептов сезонных эфирных масел + кристаллов в моей новой книге, DIY книга рецептов эфирных масел Beyond Lavender , но вот еще три рецепта осенних эфирных масел:
Чтобы поддержать небольшие книжные магазины, мы даем ссылку на Indiebound.
org, отличный сайт, который поможет вам делать покупки в собственном местном независимом книжном магазине (ура, малый бизнес и местные магазины!). Если рядом с вами нет местного магазина, вы можете найти ссылку на мой книжный магазин Amazon ниже!
Тыква и пингвин могут показаться глупой комбинацией для детской книги об осени, но эта история является очаровательным дополнением к серии Пингвин Салины Юн (вы также можете взять Пингвин и Сосновая шишка или Рождественское желание пингвина). , если вы хотите начать читать зимой ;)! Если в вашем доме есть младший/старший брат/сестра, всем вам понравится этот сюжет о старшем брате, который не хочет, чтобы его младший брат был забыт!
Ровно ноль списков осенних книг для детей НЕ имеет этой книги от Лоис Элерт, но мы не можем никого здесь винить! Эта книга потрясающая и захватывает воображение листовым «человеком», сделанным из листьев, который дует туда, куда его несет ветер.
Если ваши дети похожи на наших, они будут вдохновлены на создание собственных портретов из листьев, которые они собирают на улице.
На языке игбо, на котором говорят в Нигерии, «ому» (произносится как «ах-му») означает «королева».В этой истории Ому приготовила вкусно пахнущее рагу и делится им со всеми, кто попросит. Но кто позаботится об Ому, когда она раздаст все свое рагу? Автор и иллюстратор, вырезанные из бумаги, потрясающие и воплощают в жизнь эту действительно красивую историю о том, как делиться, добротой и благодарностью. Если вы ищете книгу на тему благодарности этой осенью, мы не можем придумать лучшей истории!
Изменения могут быть трудными для всех нас, особенно для малышей.В наборе «Флетчер и падающие листья» изображен милый маленький лис, который так переживает, когда листья его любимого дерева продолжают менять цвет и опадать.
Это осеннее чтение вслух — отличная возможность начать беседу с детьми об изменениях и о том, что в итоге может быть действительно хорошо.
Какая милая, милая история! Маленьким может быть трудно выразить благодарность, и эта история не пытается объяснить это.Вместо этого он показывает вам! Ребенок в сказке благодарит всех, кто помогает приготовить вкусный яблочный пирог — фермера, корову, пчелу, дождь, солнце. В конце книги также есть вкусный рецепт яблочного пирога, который может идеально сочетаться с приключением вашей семьи по сбору яблок этой осенью!
Это действительно невероятная книга для вашего осеннего списка книг. Fry Bread богатая поэзия и язык автора Кевина Ноубла Майлларда, члена группы Seminole Nation, Mekusukey, заставят вас и вашу семью по-новому взглянуть на еду, культуру и семью — в соответствии с сезоном еды, сбора и благодарность.
Не спите на примечании автора в конце книги! Эта книга — поучительная история для любого возраста.
Эту книгу часто называют книгой STEM из-за ее сложного и искусного объяснения экосистем! Если у вас есть подающий надежды биолог, ей понравится эта история. Возможно, вы даже обнаружите, что разговариваете со своими детьми о том, как мы все важны, какими бы маленькими мы себя ни считали.
Похоже на: Флетчер и падающие листья , Листья — это история нежного молодого животного (медведя), который беспокоится, когда начинают падать листья. Эти две истории было бы здорово сравнить и обсудить, но Листья , безусловно, достаточно красивы, чтобы читать их самостоятельно осенью.
Бабушка и дедушка автора Пэт Мора родились в Северной Мексике, и сама Пэт написала эту красивую двуязычную историю, чтобы подчеркнуть радость благодарности и замечание мелочей.
История смехотворно смешная и абсолютно причудливая. Если вы хотите познакомить своих детей с детьми из разных культур и историй, не делая их «другими», эту книгу стоит прочитать и отпраздновать.
Мы должны были включить книгу для младенцев! Эта маленькая настольная книга очаровательна и идеально подходит для самых маленьких, которые еще не готовы к полноразмерным книгам. Это больше похоже на Хэллоуин, чем на День Благодарения, что делает его еще веселее.На самом деле, это просто забавный осенний повод для хороших объятий!
Грейс Лин, Большой лунный пирог для Маленькой звезды , автор, написала эту историю, чтобы объяснить своей дочери китайский Фестиваль Луны Середины Осени. Это образно, волшебно и абсолютно радостно. Искусство также невероятно, что делает это богатым способом расширить знания вашей семьи о других наследиях.
Интересно читать вместе с другими книгами об урожае о падающих листьях и тыквах, и это шанс объяснить, как другие культуры празднуют это время года!
Если вашим детям нравится книга Эрве Тюлле Press Here , им понравится и эта интерактивная настольная книга на осеннюю тематику от Christie Matheson! Вы начнете с нажатия на дерево… и кто знает, какие чудеса произойдут дальше?! Эти маленькие интерактивные книжки особенно хороши для тех детей, которые просто не могут усидеть на месте…
WHELLL это просто восхитительно и так весело! Софи идет на фермерский рынок со своей мамой и находит там тыкву с орехами, которую усыновляет и дает имя Бернис.Софи любит Бернис и не позволит матери съесть ее… но в конце концов Софи придется принять важное решение. Все о воображении, связи и отпускании.
Трактор Mac Harvest Time (Билли Стирс) (возраст 2+)Приветствую всех любителей тракторов! В этой милой истории есть два любимых трактора — Маленький Фред и Трактор Мак. Оба выполняют работу, для которой они просто не подходят, и им приходится работать вместе, чтобы разделить свои обязанности и собрать отличный урожай для всех.Это немного длинно, так что это может быть лучше для старших дошкольников.
Главный герой этой книги отправляется на прогулку; по дороге она разговаривает с животными и растениями, которых находит. Каждый рассказывает ей, как они готовятся к осени. К тому времени, когда наш друг возвращается домой, лето закончилось и началась осень. Мягкий способ поговорить о переходах.
Если у вас есть ребенок, который определенно предпочитает документальную литературу художественной литературе, ему или ей понравится эта книга! Это взгляд изнутри на то, как планеты вращаются вокруг Солнца, что вызывает смену времен года.
Эта книга — отличный способ совместить STEM-мышление с осенним развлечением! В этой истории класс, полный детей, должен выяснить, как считать тыквенные семечки. Класс делится на счет по клубу «Двойки», по счету по клубу «Пятерка»… ну вы поняли. Ваши дети получат возможность выдвигать гипотезы и считать вместе с классом в истории, и они даже не заметят, как много они узнают!
Действительно крутая книжная тревога! В этой книге используются великолепные фотографии, чтобы проиллюстрировать, что происходит со всеми видами листьев — от доисторических листьев гингко до листьев сассафраса! Определенно забавная книга, которую можно взять с собой в лес…
Трейси Сорелл, автор этой книги, является гражданином народа чероки и рассказывает, как слово «otsaliheliga» используется для выражения благодарности в любое время года, начиная с осени.
Эта книга богата и поучительна независимо от того, сколько вам лет, и она станет прекрасным дополнением к любой домашней библиотеке, стремящейся чтить и исследовать важные культуры.
Хотите купить все эти книги в одном месте? Вы можете делать покупки в моем списке избранного Amazon ЗДЕСЬ .
Я люблю детские книги, но я всегда ищу способы собрать для своих детей невероятную библиотеку, не тратя на это руки и ноги.
Вот несколько отличных идей, которые пришли мне и моей команде:
Как создатель и владелец (кхм) чрезвычайно занятого интернет-магазина , мы с мужем ЛЮБИМ литературных людей.
Это как библиотека + книжный клуб в одном. Каждый месяц они присылают нам несколько подходящих по возрасту книг для наших детей. У нас есть неделя, чтобы проверить их, и мы платим только за те, которые хотим оставить! Мы нашли некоторые из этих самых удивительных книг, которые я обычно не нашел бы никаким другим способом. Мне особенно нравится этот вариант, поскольку библиотеки в наши дни — это вызов (спасибо, Covid). Вы можете использовать мою ссылку, чтобы начать свое членство!
Чтение — один из наших любимых способов отпраздновать любое время года. Какие ваши любимые осенние книги для детей?! Поделитесь в комментариях ниже!
РодственныеЧувствуешь запах? Это запах осени в воздухе!
Осень — мое самое любимое время года.Воздух становится прохладнее, листья начинают менять цвет, и вам просто хочется приготовить вкусную еду и прижаться к семье. Это красиво.
Что может быть лучше, чтобы читать с детьми великолепные книжки с картинками? Подготовьте своих детей к осени с помощью этих 50 прекрасных осенних книг для детей ! Они наполнены прекрасными иллюстрациями и трогательными историями, которые понравятся детям!
Существует МНОЖЕСТВО способов погрузиться в процесс обучения с детьми.
Ознакомьтесь с этим списком из 50 печатных изданий для детей, посвященных свободному падению, и возьмите набор наших бесплатных карточек для идентификации листьев или наш осенний печатный журнал для чтения для детей!
БОНУС! Хотите отслеживать все осенние книги для детей, которые вы прочитали этой осенью? Возьмите печатный осенний список книг для детей ниже в этом посте!
Воспитание читателей — важная часть нашего пути к домашнему обучению.Мы хотим, чтобы наши дети умели читать не только в школе, но и всю жизнь.
Поскольку осень — это такое уютное время года для семей, я подумала, что эти красивые осенние книги для детей будут потрясающими, чтобы поделиться со всеми вами. Надеюсь, вы любите их так же сильно, как и мы!
1. Я вижу осенние листья: Документальная литература «Первый шаг» – Наблюдение за осенью, Мари Шу 9. Я вижу осень! Чарльз Гигна 17. Fall Leaves (My First Hello Reader) Мэри Паккард Посмотрите другие великолепные осенние книги для детей и наберите свой бесплатный печатный список осенних книг на странице 2! Снова в школу в северном полушарии означает приветствовать признаки осени. Дни становятся короче, листья меняют цвет, и мы все готовимся к холодам. поз йоги были впервые созданы тысячи лет назад путем моделирования естественной среды. Осенняя йога — отличный способ разыграть эту историю о смене времен года. Этот пост содержит партнерскую ссылку Amazon. Десять поз йоги для детей, вдохновленных «Удивительной осенью» Брюса Голдстоуна: Как выполнять позу Полумесяца: Встаньте прямо в позу Горы, вытяните руки над головой, сложите ладони вместе и осторожно наклонитесь в сторону. Повторите с другой стороны. Как выполнять позу дерева: Встаньте на одну ногу, согните колено, поставьте подошву стопы на внутреннюю часть бедра и балансируйте, как дерево. Как отработать позу воина 3: Встаньте на одну ногу. Вытяните другую ногу позади себя. Наклоните туловище вперед и отведите руки в стороны. Взмахни руками, как птица. Как выполнять позу стула: Встаньте прямо в позе горы, расставьте ноги на ширине плеч, согните колени и представьте, что вы ведете трактор. Как выполнять позу собаки мордой вниз: Сделайте шаг назад, встаньте на руки и ноги в перевернутой V форме, затем идите, как медведь. Как выполнять позу лука (поза кита): Лягте на живот, согните колени, поднимите грудь и вытяните руки назад, чтобы коснуться пальцев ног. Как практиковать позу на коленях: Встаньте на колени и посмотрите на луну, как лиса. Как выполнять позу ребенка: Сядьте на пятки, медленно опустите лоб на колени, опустите руки вдоль тела и сделайте несколько глубоких вдохов. Как выполнять позу сапожника: Сядьте на ягодицы, вытянув позвоночник, согните ноги, соедините ступни вместе и мягко взмахните крыльями, как бабочка. Как выполнять позу покоя: Лягте на спину, вытянув руки и ноги.Представьте себе виды и звуки осени. Дышите и отдыхайте. Следуйте рассказу с визуализацией признаков осени. Притворись, что чувствуешь капли дождя во время осеннего ливня, собираешь тыквы и наблюдаешь, как медведи готовятся ко сну в своих берлогах! Мгновенно загрузите эти 53 цифровые карты йоги Fall Yoga, чтобы учиться в движении дома, в классе или студии. Приобретите Карточки осенней йоги для детей здесь. Не пропустите нашу осеннюю книгу о йоге для детей, Осенняя фотография Триш : Присоединяйтесь к Триш и ее отцу, которые проводят день, фотографируя осень для ее школьного проекта. Будь деревом, воздушным змеем и тыквой. Откройте для себя осень, исследуйте движение, а затем сделайте свой собственный фотопроект! Эта осенняя книга по йоге включает в себя список поз йоги для детей и руководство для родителей и учителей. Возрастная группа: дошкольники, 3-5 лет. «Вчера я просмотрел свою новую книгу («Осенние фотографии Триш»), и я люблю, люблю, люблю ее! Превосходная работа! Не слишком короткий, не слишком длинный! Идеально!” – Келли Р. Какие еще осенние позы йоги вы можете придумать? Мы надеемся, что вам понравилась эта осенняя последовательность йоги.Чтобы узнать больше о детской йоге, подпишитесь на нашу еженедельную рассылку историй о детской йоге (укажите свое имя и адрес электронной почты в поле вверху страницы!). Здравствуйте, милые друзья! Счастливой осени! На прошлой неделе мы официально вступили в мой любимый сезон. Листья падают с деревьев, в воздухе витает свежесть, а мои малыши возвращаются к своим школьным занятиям.Все это приносит столько радости моему сердцу. В любое время года дети заняты чтением, и сегодня я хочу поделиться с вами некоторыми из наших любимых книг. У нас всегда есть множество книг, вытащенных в любое время. Мы храним более короткие книжки с картинками для чтения перед сном, а также в качестве дополнений к тому, что мы изучаем в данный момент. Роман сейчас в третьем классе, а Марина в первом, но читает она на уровне третьего класса. Они оба читают книги по главам во время самостоятельного чтения.Количество времени, которое они тратят на чтение каждый день, зависит от дня, но как минимум они читают около 20 минут в день, а иногда и ближе к часу. Что касается книжек с картинками, есть несколько, которые нам очень нравятся прямо сейчас. Во-первых, это всплывающая книга о погоде Майке Бидерштадт. Майке Бидерштадт — невероятный художник по бумаге, и ее талант сияет в этом великолепном произведении искусства. Книга содержит пять потрясающих погодных сценариев, и на каждом развороте показан тщательно продуманный ландшафт, демонстрирующий погодные явления, от бушующего морского шторма до яркой радуги.Каждая страница содержит информативное описание погодного явления, а книга завершается отрезвляющим комментарием о последствиях изменения климата. Роман особенно любит эту, и он получил огромное удовольствие, изучая детали каждой страницы и делясь ими со мной. Следующая книга, которая нам сейчас очень нравится, — «Когда я вижу красное» Бритты Текенруп. Одна из вещей, над которой мы всегда работаем дома, — это обработка наших эмоций. С гневом сложнее совладать, и эта книга — прекрасное пособие по аспектам гнева, которые часто трудно сформулировать. Две другие настольные книги, которые нам очень понравились в последнее время, — это «Я видел прекрасного дятла» Михала Скибинского и «Дерево» также Бритты Текцентруп. Я видел дятла — прекрасно иллюстрированный дневник Михала, 8-летнего мальчика, чьи обычные каникулы прерваны войной. Дерево — это красивая история о дереве и всей жизни, которая его окружает в разные времена года. Я включаю Дерево почти во все свои обзоры книг, потому что оно всегда есть в нашем доме, навсегда любимое. Изображенные здесь главы – это книги из бокс-сетов, которые я купила для Романа и Марины в начале лета. Марина, в частности, бегает по главам книг, и часто я не могу добраться до библиотеки достаточно быстро, чтобы постоянно обновлять ее книжный тайник. Это все, друзья, обзор этой книги. Я надеюсь, что вам понравилось. Что ваши малыши читали в последнее время?
2.
Осень – это непросто, Марти Келли
3. Маленький зверек: Осенний фестиваль, Мерсер Майер
4. Прыгай в осень! Гарет Ллевеллин
5.Осенняя прогулка, Вирджиния Бримхолл Сноу,
6. Блестящее падение Джанны З., Кейт Месснер,
7. Попплтон осенью, Синтия Райлант,
10. Hello Kitty, Hello Fall! Санрио
11. Осенние листья Дон Л. Карри
12. Осень для друзей Сюзи Спаффорд
13. Осень! (Времена года) Селеста Бишоп
14. Животные осенью (Подготовка к зиме) Марта Э.Х. Рустад
15. Как узнать, что сейчас осень? (Rookie Read-About Science) Лизы М. Херрингтон
16. Ветреный осенний день Пеппы (Свинка Пеппа) Scholastic
18. Leaves Fall Down: Learn about Fall Leaves by Lisa Bullard
19. Рассчитывая на осень (Математика в природе) Lizann Flatt
20. Я люблю осень! (Книга Touch and Feel Board) Эллисон Инчес
21.
Это осень (Отмечайте времена года) Линды Глейзер
22.Fall Mixed Up, Боб Рачка
23. «Флетчер и падающие листья», Джулия Роулинсон,
24. Человек-лист, Лоис Элерт,
25. Жила-была старушка, которая проглотила листья, Люсиль Коландро, 10 осенних поз йоги для детей (+ плакат для печати)
Дни становятся короче – Поза полумесяца
2. Листья деревьев меняют цвет – поза дерева
3. Птицы летят на юг в поисках теплой погоды – поза воина 3
4. Фермеры собирают урожай до заморозков – Поза стула 
5. Медведи готовятся ко сну в своих берлогах – Прогулка медведя в позе собаки мордой вниз
7. У лис растет более густая шерсть – На коленях Поза
8. Ежики готовятся к зимней спячке – Поза ребенка 
9. Бабочки монархи летят на юг к своим зимним домам – поза сапожника (бабочка)
10. Насладитесь запахами и видами осени – поза отдыха
<<Купить изображения йоги здесь>> 
Включает каталожную карточку, советы по йоге, инструкции по позам, 20 карточек с позами йоги и 20 соответствующих карточек падения. Осенняя книга по йоге для детей
Разыграй то, что увидишь и сделай в осенней однодневной поездке!
СКАЧАТЬ СЕЙЧАС >> Посмотрите видео «Осенние позы йоги для детей»
ЗАБЛОКИРОВАТЬ НА ПОТОМ
10 осенних поз йоги для детей Вам также может понравиться
Список из 58 поз йоги для детей
Сезонные планы занятий йогой для детей
Ежемесячные темы йоги для детей
Праздничные планы занятий йогой для детей
Идеи детской йоги с использованием детских книг
Получайте обновления из рассказов о детской йоге
Если вам понравился этот пост, поделитесь им здесь:
Наши любимые детские книги на осень – Живая любовь, простая
Это иллюстрирует, насколько это ошеломляюще, как изолирует и даже пугает. Но это также показывает, что гнев является источником силы и средством перемен. Мое материнское сердце просто обожает это для моих малышей, и даже для меня. Нам нравятся все книги Бритты Текентруп, и это, безусловно, одна из наших новых любимых книг.
Так что я хотел купить для них бокс-сеты, чтобы они могли просто продолжать читать все лето. В итоге я приобрела «Джуни Б. Джонс — коробочный набор из 28 книг» и «Волшебный дом на дереве — коробочный набор из 28 книг», и детям понравилось их читать. Марина почти закончила с обоими наборами, а Роман скоро приступит к книгам Джуни.
Среди наших любимых осенних книг есть книги с великолепными иллюстрациями и красивыми историями.
С прохладными ночами приходит смена времен года. Приближается осень, сбор яблок, опадающие листья и, конечно же, тыквы! Разве ты не любишь осень?
Смена времен года приводит к смене сезонных книг на наших полках. Надеюсь, вам понравятся некоторые из наших осенних фаворитов!
Этот пост может содержать партнерские ссылки.
Пожалуйста, , прочитайте мое заявление о раскрытии информации для получения дополнительной информации.
Shadow Chasers Элли Маккей — красивая ночная история о погоне за тенями с великолепными иллюстрациями, которые обожают мои дети.
Leaf Jumpers Кэрол Гербер — Вдохновите своих детей собирать, сравнивать и прыгать в листья с помощью этой прекрасной лирической книги. Моим маленьким ученым нравилось узнавать, как отличить листья от красных кленов до платанов!
Танец Пугала Джейн Йолен — Восхитительная книга о пугале, которое решает покинуть свой пост на кукурузном поле, чтобы танцевать всю ночь. До тех пор, пока он не танцует у фермы и не слышит особую молитву о хорошем урожае кукурузы.
Слишком много тыкв Линды Уайт — Отличная книга о решении проблем.
Что-то вроде менталитета «Когда жизнь дает тебе лимоны, сделай из них лимонад». Ребекка Эстель превращает катастрофу из-за слишком большого количества тыкв в праздник.
Флетчер и падающие листья Джулии Роулинсон — — Флетчер — молодой лис, который заметил, что лес меняется по мере того, как лето подходит к концу.Когда опадают листья, он начинает беспокоиться о своем любимом дереве.
Бегущий по тыквам Марша Дайан Арнольд — Навеяно реальным событием! Старый фермер, который любит носить комбинезон, сапоги и есть свежую тыкву, участвует в гонке из Мельбурна в Сидней, Австралия! Прекрасная книга о преодолении трудностей.
Тыква Тыква автора Джинн Титерингтон — Маленький мальчик отправляется в путешествие по выращиванию и сбору собственной тыквы! Он также встречает много животных по пути.Прекрасная книга о жизненном цикле тыквы!
Пугало Синтия Райлант — Что нужно знать о Пугалах? У них могут быть глаза-пуговицы, заимствованная одежда и руки-сковороды.
Но есть ли что-то еще?
Тыквенный Джек Уилла Хаббелла — Тим вырезает тыкву и называет ее Джек! Когда Хэллоуин заканчивается, тыква начинает гнить. Тим наблюдает за сменой тыквы до весны, когда Тим получает сюрприз в виде маленького саженца тыквы, где был Джек.Еще одна замечательная книга о жизненном цикле тыквы!
Тыквенный суп Хелен Купер — Замечательная книга о дружбе и приготовлении супа! Кошка, Утка и Белка всегда варят тыквенный суп одинаково. Кошка режет тыкву, Белка перемешивает воду, а Утка подсыпает нужное количество соли. Все хорошо, пока Дак не решает, что хочет пошевелиться!
Тыквенный круг: История одного сада Джорджа Левенсона — Замечательная книга о круге жизни… Я имею в виду круг тыкв.Красивые фотографии, а также применение тыквы (еда, украшения и т.д.)
Время сбора яблок Мишель Бенуа Слоусон — Присоединяйтесь к Анне, которая помогает своей семье собрать урожай яблок.
В этом году Анна полна решимости заполнить целую корзину! Это тяжелая работа, но она того стоит.
Красный лист, желтый лист Автор Lois Ehlert — Детское описание того, как из семени вырастает саженец, наполнено богатыми коллажами для ваших малышей и прекрасной ботанической информацией, такой как фотосинтез, циркуляция сока и приготовление лакомства для птиц. для ваших старших детей.
Листья by David Ezra Stein — Молодой медведь удивляется, когда с деревьев начинают падать листья. Он пытается прикрепить их, но это не работает! Пока медведь думает, что делать, он засыпает и в конце концов засыпает. Когда он просыпается весной, он с удивлением обнаруживает вокруг новые листья. Такая милая сказка, которую обожали мои дети!
Солнце делает сезон Франклин М.Branley — Узнайте, как солнце отвечает за смену времен года, когда Земля вращается вокруг него каждый год.
Прощай, лето, здравствуй, осень Кенард Пак — Прогуляйтесь с молодой девушкой, пока она прощается со всем летом и приветствует приход осени.
Человек-лист Лоис Элерт — Куда дунет человек-лист? Куда ветер дует! Изображения представляют собой настоящие осенние листья, расположенные в различных формах «человека-листа».Это никогда не перестает вдохновлять нас на сбор листьев и создание собственных «человечков-листьев»!
Осенняя прогулка Вирджиния Бримхолл Сноу — В этой прекрасной книге рассказывается о 24 различных видах листьев по их форме и осенней окраске. Эта книга хорошо сочетается с нашими осенними походами на природу.
Маленький желтый листок автора Карин Бергер — Рассказано с точки зрения маленького желтого листочка, который цепляется за старый дуб.
Эта история заставляет меня плакать каждый раз! Маленький Желтый Лист боится неизвестного. Он не готов падать! Мои дети любят эту книгу. Это дает им чувство смелости, что неизвестное не пугает, а является чем-то, что нужно принять.
Hello Harvest Moon от Ральфа Флетчера и Кейт Кислер – позволяет заглянуть в ночную жизнь природы, когда луна урожая медленно поднимается в небо.
Урожайная луна опоссума от Энн Хантер – Поссум решает устроить последнюю вечеринку перед зимой.Но похоже, что на вечеринку к Поссуму никто не придет, потому что все слишком заняты подготовкой к зиме!
Осеннее равноденствие Эллен Джексон – Рецепты, поделки и занятия, которые помогут вам отпраздновать время сбора урожая!
Есть ли у вас любимые осенние книги, которые вы читаете своим детям?
Вот еще один отличный ресурс для изучения времен года.
Изучение природы с детьми — это годовая учебная программа по изучению природы.Он содержит 48 недель материала, включая еженедельные списки книг о природе, поэзию о природе, мероприятия на природе и искусство природы. Мы погружаемся в эту книгу и выходим из нее по мере прохождения сезонов. Он содержит множество идей для более глубокого изучения осени и осеннего равноденствия!
Взгляните на эти простые и веселые пастели мелками на осеннюю тематику!
.