Рассказ о Мишеньке, которому мама пообещала леденец за хорошее поведение. Пока мамы не было дома, мальчик залез в буфет, нашел в сахарнице леденец и начал его сосать. Съев всю конфету, он решил поставить сахарницу на место и разбил ее…
Мама уходила из дому и сказала Мише:
— Я ухожу, Мишенька, а ты веди себя хорошо. Не шали без меня и ничего не трогай. За это подарю тебе большой красный леденец.
Мама ушла. Миша сначала вёл себя хорошо: не шалил и ничего не трогал. Потом он только подставил к буфету стул, залез на него и открыл у буфета дверцы. Стоит и смотрит в буфет, а сам думает:
«Я ведь ничего не трогаю, только смотрю».
А в буфете стояла сахарница. Он взял её и поставил на стол:
«Я только посмотрю, а ничего трогать не буду», — думает.
Открыл крышку, видит там что-то красное сверху.
— Э, — говорит Миша, — да это ведь леденец. Наверно, как раз тот самый, который мне обещала мама.
Он запустил в сахарницу руку и вытащил леденец.
— Ого, — говорит, — большущий! И, сладкий, должно быть.
Миша лизнул его и думает: «Пососу немножко и положу обратно».
И стал сосать. Пососёт, пососёт и посмотрит, много ли ещё осталось. И всё ему кажется много. Наконец леденец стал совсем маленький, со спичку. Toгдa Мишенька положил его обратно в сахарницу.
Стоит, пальцы облизывает, смотрит на леденец, а сам думает:
«Съем я его совсем. Всё равно мне мама отдаст. Ведь я хорошо себя веду: не шалю и ничего такого не делаю».
Миша достал леденец, сунул в рот, а сахарницу хотел на место поставить. Взял её, а она прилипла к рукам — и бух на пол! Разбилась на две половинки. Сахар рассыпался.
Мишенька перепугался:
«Что теперь мама скажет!»
Взял он две половинки и прислонил друг к дружке. Они ничего, держатся. Даже незаметно, что сахарница разбита. Он сложил сахар обратно, накрыл крышкой и осторожно поставил в буфет.
Наконец мама приходит:— Ну, как ты себя вёл?
— Хорошо.
— Вот умница! Получай леденец.
Мама открыла буфет, взяла сахарницу… Ах! Сахарница развалилась, сахар посыпался на пол.
— Что же это такое? Кто сахарницу разбил?
— Это не я. Это она сама…
— Ах, сама разбилась! Ну, это понятно. А леденец-то куда девался?
— Леденец… леденец… Я его съел. Я себя вёл хорошо, ну и съел его. Вот…
(Илл. Л.Гладнёва)
Пожалуйста, оцените произведение
Подтвердить оценкуОценка: 4.7 / 5. Количестов оценок: 434
Напишите причину низкой оценки.
Спасибо за отзыв!
Прочитано 6884 раз(а)
Известная история про двух друзей и котенка, на которого с комода упала шляпа. Мальчишки сначала подумали, что шляпа ожила и очень испугались. Но вскоре секрет шляпы был открыт…
Шляпа лежала на комоде, котенок Васька сидел на полу возле комода, а Вовка и Вадик сидели за столом и раскрашивали картинки.
Вдруг позади них что-то плюхнулось — упало на пол.
Они обернулись и увидели на полу возле комода шляпу.
Вовка подошел к комоду, нагнулся, хотел поднять шляпу — и вдруг как закричит:
— Ай-ай-ай! — и бегом в сторону.
— Чего ты? — спрашивает Вадик.
— Она жи-жи-живая!
— Кто живая?
— Шля-шля-шля-па.
— Что ты! Разве шляпы бывают живые?
— По-посмотри сам!
Вадик подошел поближе и стал смотреть на шляпу. Вдруг шляпа поползла прямо к нему. Он как закричит:
— Ай! — и прыг на диван. Вовка за ним.
Шляпа вылезла на середину комнаты и остановилась. Ребята смотрят на нее и трясутся от страха. Тут шляпа повернулась и поползла к дивану.
— Ай! Ой! — закричали ребята.
Соскочили с дивана — и бегом из комнаты. Прибежали на кухню и дверь за собой закрыли.
— Я у-у-хо-хо-жу! — говорит Вовка.
— Куда?
— Пойду к себе домой.
— Почему?
— Шляпы бо-боюсь! Я первый раз вижу, чтоб шляпа по комнате ходила.
— А может быть, ее кто-нибудь за веревочку дергает?
— Ну, пойди, посмотри.
— Пойдем вместе. Я возьму кочергу. Если она к нам полезет, я ее кочергой тресну.
— Постой, я тоже кочергу возьму.
— Да у нас другой кочерги нет.
— Ну, я возьму лыжную палку.
Они взяли кочергу и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату.
— Где же она? — спрашивает Вадик.
— Вон там, возле стола.
— Сейчас я ее как тресну кочергой! — говорит Вадик. — Пусть только подлезет ближе, бродяга такая!
Но шляпа лежала возле стола и не двигалась.
— Ага, испугалась! — обрадовались ребята. — Боится лезть к нам.
— Сейчас я ее спугну, — сказал Вадик.
Он стал стучать по полу кочергой и кричать:
— Эй ты, шляпа!
Но шляпа не двигалась.
— Давай наберем картошки и будем в нее картошкой стрелять, — предложил Вовка.
Они вернулись на кухню, набрали из корзины картошки и стали швырять ее в шляпу. Швыряли, швыряли, наконец, Вадик попал. Шляпа как подскочит кверху!
— Мяу! — закричало что-то. Глядь, из-под шляпы высунулся серый хвост, потом лапа, а потом и сам котенок выскочил.
— Васька! — обрадовались ребята.
— Наверно, он сидел на полу, а шляпа на него с комода упала, — догадался Вовка.
Вадик схватил Ваську и давай его обнимать!
— Васька, миленький, как же ты под шляпу попал?
Но Васька ничего не ответил, он только фыркал и жмурился от света.
(Илл. И.Семёнова)
Интересный и познавательный рассказ про двух друзей, который купили два игрушечных телефона для переговоров друг с другом. Да только Мишка решил разобрать свой аппарат и посмотреть, как он устроен. А собрать, как было, так и получилось…
Один раз мы с Мишкой были в игрушечном магазине и увидели замечательную игрушку — телефон.
В большой деревянной коробке лежали два телефонных аппарата, две трубки, в которые говорить и слушать, и целая катушка проволоки. Продавщица объяснила нам, что если один телефон поставить в одной квартире, а другой — у соседей и соединить оба аппарата проволокой, то можно переговариваться.
— Вот нам бы купить! Мы как раз соседи, — сказал Мишка. — Хорошая штука! Это не какая-нибудь простая игрушка, которую поломаешь и выбросишь. Это полезная вещь!
— Да, — говорю я, — очень полезная штука! Захотел поговорить, взял трубку — поговорил, и ходить никуда не надо.
— Удобство! — восторгался Мишка. — Сидишь дома и разговариваешь. Замечательно!
Мы с Мишкой решили собирать деньги, чтобы купить телефон. Две недели подряд мы не ели мороженого, не ходили в кино — всё деньги копили. Наконец насобирали сколько было нужно и купили телефон.
Примчались из магазина домой с коробкой. Один телефон у меня поставили, другой — у Мишки и от моего телефона протянули проволоку через форточку вниз, прямо к Мишкиному телефону.
— Ну, — говорит Мишка, — попробуем разговаривать. Беги наверх и слушай.
Я помчался к себе, взял трубку и слушаю, а трубка уже кричит Мишкиным голосом:
— Алло! Алло!
Я тоже как закричу:
— Алло!
— Слышно что-нибудь? — кричит Мишка.
— Слышно. А тебе слышно?
— Слышно. Вот здорово! Тебе хорошо слышно?
— Хорошо. А тебе?
— И мне хорошо! Ха-ха-ха! Слышно, как я смеюсь?
— Слышно. Ха-ха-ха! А тебе слышно?
— Слышно. Послушай, сейчас я к тебе приду. Мишка прибежал ко мне, и мы принялись обниматься от радости:
— Хорошо, что купили телефон! Правда? — говорит Мишка.
— Конечно, — говорю, — хорошо.
— Слушай, сейчас я пойду обратно и позвоню тебе. Он убежал и позвонил снова. Я взял трубку:
— Алло!
— Алло!
— Слышно?
— Слышно.
— Хорошо?
— Хорошо.
— И у меня хорошо. Давай разговаривать.
— Давай, — говорю, — а о чём разговаривать?
— Ну, о чём… О чём-нибудь… Хорошо, что мы купили телефон, правда?
— Правда.
— Вот если бы не купили, было бы плохо. Правда?
— Правда.
— Ну?
— Что “ну”?
— Чего же ты не разговариваешь?
— А ты почему не разговариваешь?
— Да я не знаю, о чём разговаривать, — говорит Мишка. — Это всегда так бывает: когда надо разговаривать, так не знаешь, о чём разговаривать, а когда не надо разговаривать, так разговариваешь и разговариваешь…
Я говорю:
— Давай вот что: подумаем, а когда придумаем, тогда позвоним.
— Ладно.
Я повесил трубку и стал думать. Вдруг звонок. Я взял трубку.
— Ну, придумал? — спрашивает Мишка.
— Нет ещё, не придумал.
— Я тоже ещё не придумал.
— Зачем же ты звонишь, раз не придумал?
— А я думал, что ты придумал.
— Я сам тогда позвонил бы.
— А я думал, что ты не догадаешься.
— Что ж я, по-твоему, осёл?
— Нет, какой же ты осёл! Ты совсем не осёл! Разве я говорю, что ты осёл!
— А что ты говоришь?
— Ничего. Говорю, что ты не осёл.
— Ну ладно, довольно тебе про осла твердить! Давай лучше уроки учить.
— Давай.
Я повесил трубку и сел за уроки. Вдруг Мишка снова звонит:
— Слушай, сейчас я буду петь и на рояле играть по телефону.
— Ну, пой, — говорю.
Послышалось какое-то шипение, потом забренчала музыка, и вдруг Мишка запел не своим голосом:
Куда, куда вы удалились,
Весны моей златые дни-и-и?
— Ты думал, это я пою. Это патефон по телефону поёт! Дай-ка, я послушаю.
Я дал ему трубку. Он слушал, слушал, потом как бросит трубку — и бегом вниз. Я взял трубку, а там “Пш-ш-ш! Пш-ш-ш! Др-р-р! Др-р-р!” Наверно, пластинка кончилась. Я снова сел за уроки. Опять звонок. Я взял трубку:
— Алло!
А из трубки:
— Ав! Ав! Ав!
— Ты чего, — говорю, — по-собачьи лаешь?
— Это не я. Это с тобой Дружок разговаривает. Слышишь, как он кусает трубку зубами?
— Слышу.
— Это я ему в морду тыкаю трубкой, а он её зубами грызёт.
— Ты бы лучше не портил трубку.
— Ничего, она железная… Ай! Пошёл вон! Я тебе покажу, как кусаться! Вот тебе! (Ав! Ав! Ав!) Кусается, понимаешь?
— Понимаю, — говорю.
Снова сел за уроки. Через минуту звонок. Я взял трубку, а там что-то жужжит:
“Жжу-у-у-у!”
— Алло, — кричу я. “Жуу-у! Жжу-у!”
— Чем это ты там жужжишь?
— Мухой.
— Какой мухой?
— Ну, простой мухой. Я её держу перед трубкой, а она крылышками машет и жужжит.
Целый вечер мы с Мишкой звонили друг другу и выдумывали разные фокусы: пели, кричали, рычали, мычали, даже шёпотом разговаривали — всё было слышно. Уроки я кончил поздно и думаю:
“Позвоню ещё раз Мишке, перед тем как лечь спать”.
Позвонил, а он не отвечает. “Что же это? — думаю. — Неужели телефон испортился?”
Позвонил ещё раз — опять нет ответа! Думаю:
“Надо пойти узнать, в чём дело”.
Прибегаю к нему… Батюшки! Он телефон положил на стол и ломает. Батарею из аппарата вытащил, звонок разобрал и уже трубку развинчивает.
— Стой! — говорю. — Ты зачем телефон ломаешь?
— Да я не ломаю. Я только хочу посмотреть, как он устроен. Разберу, а потом соберу обратно.
— Так разве ты соберёшь? Это понимать надо.
— Ну я и понимаю. Чего тут ещё не понимать! Он развинтил трубку, вынул из неё какие-то железки и стал отковыривать круглую пластинку, которая внутри была. Пластинка вывалилась, и из трубки посыпался чёрный порошок. Мишка испугался и стал собирать порошок обратно в трубку.
— Ну, вот видишь, — говорю, — что ты наделал!
— Ничего, — говорит, — я сейчас соберу всё, как было. И стал собирать. Возился, возился… Винтики маленькие, завинчивать трудно. Наконец собрал трубку, только железка у него одна осталась и два винтика лишних.
— А это откуда — железка? — спрашиваю.
— Ах я разиня! — говорит Мишка. — Забыл! Её надо было там внутри привинтить. Придётся снова разбирать трубку.
— Ну, — говорю, — я пойду домой, а ты, как только будет готово, позвони мне.
Пошёл я домой и стал ждать. Ждал, ждал, так ничего не дождался и спать лёг.
Наутро телефон как зазвонит! Я вскочил неодетый, схватил трубку и кричу:
— Слушаю!
А из трубки в ответ:
— Ты чего хрюкаешь?
— Как это — хрюкаю? Я не хрюкаю, — говорю я.
— Брось хрюкать! Говори по-человечески! — кричит Мишка.
— Я и говорю по-человечески. Зачем хрюкать?
— Ну, довольно тебе баловаться! Всё равно я не поверю, что ты поросёнка в комнату притащил.
— Да говорят же тебе, что никакого поросёнка нет! — рассердился я.
Мишка замолчал. Через минуту приходит ко мне:
— Ты чего хрюкал по телефону?
— Я не хрюкал.
— Я ведь слышал.
— Да зачем же мне хрюкать?
— Не знаю, — говорит. — Только у меня в трубке всё “хрю-хрю” да “хрю-хрю”. Вот пойди, если не веришь, послушай.
Я пошёл к нему и позвонил по телефону:
— Алло!
Сначала ничего не было слышно, а потом потихоньку так:“Хрюк! Хрюк! Хрюк!” Я говорю:
— Хрюкает.
А в ответ снова:
“Хрюк! Хрюк! Хрюк!”
— Хрюкает! — кричу я. А из трубки опять:
“Хрюк! Хрюк! Хрюк! Хрюк!”
Тут я понял, в чём дело, и побежал к Мишке.
— Это ты, — говорю, — телефон испортил!
— Почему?
— Ты разбирал его, вот и испортил у себя в трубке что-то.
— Наверно, я что-нибудь неправильно собрал, — говорит Мишка. — Надо исправить.
— Как же теперь исправишь?
— А я посмотрю, как твой телефон устроен, и свой сделаю так же.
— Не дам я свой телефон разбирать!
— Да ты не бойся! Я осторожно. Надо же починить! И стал чинить. Возился, возился — и починил так, что совсем ничего не стало слышно. Даже хрюкать перестало.
— Ну, что теперь делать? — спрашиваю я.
— Знаешь, — говорит Мишка, — пойдём в магазин, может быть, там починят.
Пошли мы в игрушечный магазин, но там телефонов не чинили и даже не знали, где чинят. Целый день мы ходили скучные. Вдруг Мишка придумал:
— Чудаки мы! Ведь мы можем по телеграфу переговариваться!
— Как — по телеграфу?
— Очень просто: точка, тире. Звонок-то ведь действует! Короткий звонок — точка, а длинный — тире. Выучим азбуку Морзе и будем переговариваться!
Достали мы азбуку Морзе и стали учить: “А” — точка, тире; “Б” — тире, три точки; “В” — точка, два тире… Выучили всю азбуку и стали переговариваться.
Сначала у нас получалось медленно, а потом мы научились, как настоящие телеграфисты: “трень-трень-трень!” — и всё понятно. Это даже интереснее было, чем простой телефон. Только это продолжалось недолго. Один раз звоню Мишке утром, а он не отвечает. “Ну, — думаю, — спит ещё”. Позвонил позже — опять не отвечает. Пошёл к нему и стучу в дверь. Мишка открыл и говорит :
— Ты чего в дверь барабанишь? Не видишь, что ли? И показывает на двери кнопку.
— Что это? — спрашиваю.
— Кнопка.
— Какая?
— Электрическая. У нас теперь электрический звонок есть, так что можешь звонить.
— Где ты взял?
— Сам сделал.
— Из чего?
— Из телефона.
— Как — из телефона?
— Очень просто. Звонок из телефона выдрал, кнопку — тоже. И батарею из телефона вынул. Была игрушка — стала вещь!
— Какое же ты имел право телефон разбирать? — говорю я.
— Какое право! Я свой телефон разобрал. Твоего ведь не трогал.
— Так телефон-то наш общий! Если бы я знал, что ты станешь ломать, то и не стал бы с тобой покупать! Зачем мне телефон, если разговаривать не с кем!
— А зачем нам разговаривать? Небось недалеко живём, можно и так прийти поговорить.
— Я с тобой и разговаривать после этого не хочу!
Рассердился я на него и три дня с ним не разговаривал. От скуки и я свой телефон разобрал и сделал из него электрический звонок.
Только не так, как у Мишки. Я всё аккуратно устроил. Батарею поставил возле двери на полочке, от неё по стене провода протянул к электрическому звонку и кнопке. А кнопку к двери хорошенько винтиками привинтил, чтоб она не болталась на одном гвозде, как у Мишки. Даже папа и мама похвалили меня за то, что я устроил такую полезную вещь в доме.Я пошёл к Мишке, чтобы рассказать ему, что у меня теперь тоже электрический звонок есть.Подхожу к двери, звоню… Нажимал кнопку, нажимал — никто не отворяет. “Может быть, звонок испортился?” — думаю. Стал в дверь стучать. Мишка открыл. Я спрашиваю:
— Что же звонок, не действует?
— Не действует.
— Почему?
— Да я батарею разобрал.
— Зачем?
— Ну, я хотел посмотреть, из чего батарея сделана.
— Как же, — говорю, — ты теперь будешь — без телефона и без звонка?
— Ничего, — вздохнул он, — как-нибудь буду! Пошёл я домой, а сам думаю: “Почему Мишка такой нескладный? Зачем он всё ломает?!” Мне даже жалко стало его.
Вечером я лёг спать и долго не мог заснуть, всё вспоминал : как у нас был телефон и как из него получился электрический звонок. Потом я стал думать об электричестве, как оно получается в батарее и из чего. Все давно уже спали, а я всё думал про это и никак не мог заснуть. Тогда я встал, зажёг лампу, снял с полки батарею и разломал её. В батарее оказалась какая-то жидкость, в которой мокла чёрная палка, завёрнутая в тряпочку. Я понял, что электричество получалось из этой жидкости. Потом лёг в постель и быстро заснул.
(Илл. Г.Огородникова)
Смешной рассказ про Мишутку и Стасика, которые рассказывали друг другу всякие небылицы – соревновались кто кого переврет. Однажды к ним на скамейку подсел соседский Игорь. Мальчик рассказал, как по-настоящему обманул маму, съев пол банки варенья и свалив на сестру…
Мишутка и Стасик сидели в саду на скамеечке и разговаривали. Только они разговаривали не просто, как другие ребята, а рассказывали друг другу разные небылицы, будто пошли на спор, кто кого переврет.
— Сколько тебе лет? — спрашивает Мишутка.
— Девяносто пять. А тебе?
— А мне сто сорок.
Знаешь, — говорит Мишутка, — раньше я был большой-большой, как дядя Боря, а потом сделался маленький.
— А я, — говорит Стасик, — сначала был маленький, а потом вырос большой, а потом снова стал маленький, а теперь опять скоро буду большой.
— А я, когда был большой, всю реку мог переплыть, — говорит Мишутка.
— У! А я море мог переплыть!
— Подумаешь — море! Я океан переплывал!
— А я раньше летать умел!
— А ну, полети!
— Сейчас не могу: разучился.
— А я один раз купался в море, — говорит Мишутка, — и на меня напала акула. Я ее бац кулаком, а она меня цап за голову — и откусила.
— Врешь!
— Нет, правда!
— Почему же ты не умер?
— А зачем мне умирать? Я выплыл на берег и пошел домой.
— Без головы?
— Конечно, без головы. Зачем мне голова?
— Как же ты шел без головы?
— Так и шел. Будто без головы ходить нельзя.
— Почему же ты теперь с головой?
— Другая выросла.
«Ловко придумал!» — позавидовал Стасик. Ему хотелось соврать получше Мишутки.
— Ну, это что! — сказал он. — Вот я раз был в Африке, и меня там крокодил съел.
— Вот так соврал! — рассмеялся Мишутка.
— Вовсе нет.
— Почему же ты теперь живой?
— Так он же меня потом выплюнул.
Мишутка задумался. Ему хотелось переврать Стасика. Он думал, думал, наконец говорит:
— Один раз я шел по улице. Кругом трамваи, автомобили, грузовики…
— Знаю, знаю! — закричал Стасик. — Сейчас расскажешь, как тебя трамвай переехал. Ты уже врал про это.
— Ничего подобного. Я не про это.
— Ну ладно. Ври дальше.
— Вот я иду, никого не трогаю. Вдруг навстречу автобус. Я его не заметил, наступил ногой — раз! — и раздавил в лепешку.
— Ха-ха-ха! Вот это враки!
— А вот и не враки!
— Как же ты мог раздавить автобус?
— Так он же совсем маленький был, игрушечный. Его мальчишка на веревочке тащил.
— Ну, это не удивительно, — сказал Стасик. — А я раз на Луну летал.
— Эва, куда махнул! — засмеялся Мишутка.
— Не веришь? Честное слово!
— На чем же ты летал?
— На ракете. На чем еще на Луну летают? Будто не знаешь сам!
— Что же ты там на Луне видел?
— Ну, что… — замялся Стасик. — Что я там видел? Ничего и не видел.
— Ха-ха-ха! — рассмеялся Мишутка. — А говорит, на Луну летал!
— Конечно, летал.
— Почему же ничего не видел?
— А темно было. Я ведь ночью летал. Во сне. Сел на ракету и как полечу в космическое пространство. У-у-у! А потом как полечу обратно… Летел, летел, а потом бряк о землю… ну и проснулся…
— А-а, — протянул Мишутка. — Так бы сразу и говорил. Я ведь не знал, что ты — во сне.
Тут пришел соседский Игорь и сел рядом на скамеечке. Он слушал, слушал Мишутку и Стасика, потом говорит:
— Вот врут-то! И вам не стыдно?
— А чего стыдно? Мы же никого не обманываем, — сказал Стасик. — Просто выдумываем, будто сказки рассказываем.
— Сказки! — презрительно фыркнул Игорь. — Нашли занятие!
— А ты думаешь, легко выдумывать!
— Чего проще!
— Ну, выдумай чего-нибудь.
— Сейчас… — сказал Игорь. — Пожалуйста.
Мишутка и Стасик обрадовались и приготовились слушать.
— Сейчас, — повторил Игорь. — Э-э-э… гм… кхм… э-э-э…
— Ну, что ты все «э» да «э»!
— Сейчас! Дайте подумать.
— Ну, думай, думай!
— Э-э-э, — снова сказал Игорь и посмотрел на небо. — Сейчас, сейчас… э-э-э…
— Ну, чего же ты не выдумываешь? Говорил — чего проще!
— Сейчас… Вот! Один раз я дразнил собаку, а она меня цап за ногу и укусила. Вот даже шрам остался.
— Ну и что же ты тут выдумал? — спросил Стасик.
— Ничего. Как было, так и рассказал.
— А говорил — выдумывать мастер!
— Я мастер, да не такой, как вы. Вот вы все врете, да без толку, а я вчера соврал, мне от этого польза.
— Какая польза?
— А вот. Вчера вечером мама и папа ушли, а мы с Ирой остались дома. Ира легла спать, а я залез в буфет и съел полбанки варенья. Потом думаю: как бы мне не попало. Взял Ирке губы вареньем намазал.
Мама пришла: «Кто варенье съел?» Я говорю: «Ира». Мама посмотрела, а у нее все губы в варенье. Сегодня утром ей от мамы досталось, а мне мама еще варенья дала. Вот и польза.
— Значит, из-за тебя другому досталось, а ты и рад! — сказал Мишутка.
— А тебе что?
— Мне ничего. А вот ты этот, как это называется… Брехун! Вот!
— Сами вы брехуны!
— Уходи! Не желаем с тобой на лавочке сидеть.
— Я и сам не стану с вами сидеть.
Игорь встал и ушел. Мишутка и Стасик тоже пошли домой. По дороге им попалась палатка с мороженым. Они остановились, стали рыться в карманах и считать, сколько у них денег. У обоих набралось только на одну порцию мороженого.
— Купим порцию и разделим пополам, — предложил Стасик.
Продавщица дала им мороженое на палочке.
— Пойдем домой, — говорит Мишутка, — разрежем ножом, чтоб было точно.
— Пойдем.
На лестнице они встретили Иру. Глаза у нее были заплаканные.
— А ты чего ревела? — спрашивает Мишутка.
— Меня мама гулять не пускала.
— За что?
— За варенье. А я его и не ела. Это Игорь на меня наговорил. Наверное, сам съел, а на меня свалил.
— Конечно, Игорь съел. Он сам нам хвастался. Ты не плачь. Пойдем, я тебе свою пол порцию мороженого дам, — сказал Мишутка.
— И я тебе свою пол порцию отдам, вот только попробую разочек и отдам, — пообещал Стасик.
— А вы разве не хотите сами?
— Не хотим. Мы уже по десять порций съели сегодня, — сказал Стасик.
— Давайте лучше это мороженое на троих разделим, — предложила Ира.
— Правильно! — сказал Стасик. — А то у тебя заболит горло, если ты одна всю порцию съешь.
Пошли они домой, разделили мороженое на три части.
— Вкусная штука! — сказал Мишутка. — Я очень люблю мороженое. Один раз я съел целое ведро мороженого.
— Ну, ты выдумываешь все! — засмеялась Ира. — Кто тебе поверит, что ты ведро мороженого съел!
— Так оно ведь совсем маленькое было, ведрышко! Такое бумажное, не больше стакана…
(Илл. И.Семёнова, изд. Эксмо, 2017 г.)
Время чтения: 3 мин.
Шляпа лежала на комоде, котенок Васька сидел на полу возле комода, а Вовка и Вадик сидели за столом и раскрашивали картинки.
Вдруг позади них что-то плюхнулось — упало на пол. Они обернулись и увидели на полу возле комода шляпу.
Вовка подошел к комоду, нагнулся, хотел поднять шляпу — и вдруг как закричит:
— Ай-ай-ай! — и бегом в сторону.
— Чего ты? — спрашивает Вадик.
— Она жи-жи-живая!
— Кто живая?
— Шля-шля-шля-па.
— Что ты! Разве шляпы бывают живые?
— По-посмотри сам!
Вадик подошел поближе и стал смотреть на шляпу. Вдруг шляпа поползла прямо к нему. Он как закричит:
— Ай! — и прыг на диван. Вовка за ним.
Шляпа вылезла на середину комнаты и остановилась. Ребята смотрят на нее и трясутся от страха. Тут шляпа повернулась и поползла к дивану.
— Ай! Ой! — закричали ребята.
Соскочили с дивана — и бегом из комнаты.
Прибежали на кухню и дверь за собой закрыли.
— Я у-у-хо-хо-жу! — говорит Вовка.
— Куда?
— Пойду к себе домой.
— Почему?
— Шляпы бо-боюсь! Я первый раз вижу, чтоб шляпа по комнате ходила.
— А может быть, ее кто-нибудь за веревочку дергает?
— Ну, пойди, посмотри.
— Пойдем вместе. Я возьму клюшку. Если она к нам полезет, я ее клюшкой тресну.
— Постой, я тоже клюшку возьму.
— Да у нас другой клюшки нет.
— Ну, я возьму лыжную палку.
Они взяли клюшку и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату.
— Где же она? — спрашивает Вадик.
— Вон там, возле стола.
— Сейчас я ее как тресну клюшкой! — говорит Вадик. — Пусть только подлезет ближе, бродяга такая!
Но шляпа лежала возле стола и не двигалась.
— Ага, испугалась! — обрадовались ребята. — Боится лезть к нам.
— Сейчас я ее спугну, — сказал Вадик.
Он стал стучать по полу клюшкой и кричать:
— Эй ты, шляпа!
Но шляпа не двигалась.
— Давай наберем картошки и будем в нее картошкой стрелять, — предложил Вовка.
Они вернулись на кухню, набрали из корзины картошки и стали швырять ее в шляпу» Швыряли, швыряли, наконец, Вадик попал. Шляпа как подскочит кверху!
— Мяу! — закричало что-то. Глядь, из-под шляпы высунулся серый хвост, потом лапа, а потом и сам котенок выскочил.
— Васька! — обрадовались ребята.
— Наверно, он сидел на полу, а шляпа на него с комода упала, — догадался Вовка.
Вадик схватил Ваську и давай его обнимать!
— Васька, миленький, как же ты под шляпу попал?
Но Васька ничего не ответил, Он только фыркал и жмурился от света.
Время чтения: 5 мин.
Один раз Павлик взял с собой Котьку на реку ловить рыбу. Но в этот день им не повезло: рыба совсем не клевала. Зато когда шли обратно, они забрались в колхозный огород и набрали полные карманы огурцов.
Колхозный сторож заметил их и засвистел в свисток. Они от него бежать. По дороге домой Павлик подумал, как бы ему дома не досталось за то, что он лазит по чужим огородам. И он отдал свои огурцы Котьке.
Котька пришел домой радостный:
— Мама, я тебе огурцов принес!
Мама посмотрела, а у него полные карманы огурцов, и за пазухой огурцы лежат, и в руках еще два больших огурца.
— Где ты их взял? — говорит мама.
— На огороде.
— На каком огороде?
— Там, у реки, на колхозном.
— Кто ж тебе позволил?
— Никто, я сам нарвал.
— Значит, украл?
— Нет, не украл, а так просто… Павлик брал, а мне нельзя, что ли? Ну, и я взял.
Котька начал вынимать огурцы из карманов.
— Постой, постой! Не выгружай! — говорит мама,
— Почему?
— Сейчас же неси их обратно!
— Куда ж я их понесу? Они на грядке росли, а я сорвал. Все равно они теперь уже расти не будут.
— Ничего, отнесешь и положишь на той же грядке, где сорвал.
— Ну, я их выброшу.
— Нет, не выбросишь! Ты их не садил, не растил, не имеешь права и выбрасывать.
Котька стал плакать:
— Там сторож. Он нам свистел, а мы убежали.
— Вот видишь, что делаете! А если б он поймал вас?
— Он не догнал бы. Он уже старенький дедушка.
— Ну как тебе не стыдно! — говорит мама. — Ведь дедушка за эти огурцы отвечает. Узнают, что огурцы пропали, скажут, что дедушка виноват. Хорошо будет?
Мама стала совать огурцы обратно Котьке в карман. Котька плакал и кричал:
— Не пойду я! У дедушки ружье. Он выстрелит и убьет меня.
— И пусть убьет! Пусть лучше у меня совсем не будет сына, чем будет сын вор.
— Ну, пойдем со мной, мамочка! На дворе темно. Я боюсь.
— А брать не боялся?
Мама дала Котьке в руки два огурца, которые не поместились в карманах, и вывела его за дверь.
— Или неси огурцы, или совсем уходи из дому, ты мне не сын!
Котька повернулся и медленно-медленно пошел по улице.
Уже было совсем темно.
«Брошу их тут, в канаву, а скажу, что отнес, — решил Котька и стал оглядываться вокруг. — Нет, отнесу: еще кто-нибудь увидит и дедушке из-за меня попадет».
Он шел по улице и плакал. Ему было страшно.
«Павлику хорошо! — думал Котька. — Он мне свои огурцы отдал, а сам дома сидит. Ему, небось, не страшно».
Вышел Котька из деревни и пошел полем. Вокруг не было ни души. От страха он не помнил, как добрался до огорода. Остановился возле шалаша, стоит и плачет все громче и громче.
Сторож услышал и подошел к нему.
— Ты чего плачешь? — спрашивает.
— Дедушка, я принес огурцы обратно.
— Какие огурцы?
— А которые мы с Павликом нарвали. Мама сказала, чтоб я отнес обратно.
— Вот оно какое дело! — удивился сторож. — Это, значит, я вам свистел, а вы все-таки огурцы-то стащили. Нехорошо!
— Павлик брал, и я взял. Он мне и свои огурцы отдал.
— А ты на Павлика не смотри, сам понимать должен. Ну, больше не делай так. Давай огурцы и иди домой.
Котька вытащил огурцы и положил их на грядку.
— Ну, все, что ли? — спросил старик.
— Нет… одного не хватает, — ответил Котька и снова заплакал.
— Почему не хватает, где же он?
— Дедушка, я один огурец съел. Что теперь будет?
— Ну что ж будет? Ничего не будет. Съел, ну и съел. На здоровье.
— А вам, дедушка, ничего не будет за то, что огурец пропал?
— Ишь ты какое дело! — усмехнулся дедушка. — Нет, за один огурец ничего не будет. Вот если б ты не принес остальных, тогда да, а так нет.
Котька побежал домой.
Потом вдруг остановился и закричал издали:
— Дедушка, дедушка!
— Ну что еще?
— А этот вот огурец, что я съел, как будет считаться — украл я его или нет?
— Гм! — сказал дед. — Вот еще какая задача! Ну чего там, пусть не украл.
— А как же?
— Ну, считай, что я тебе подарил его.
— Спасибо, дедушка! Я пойду.
— Иди, иди, сынок.
Котька во весь дух помчался по полю, через овраг, по мостику через ручей и, уже не спеша, пошел по деревне домой. На душе у него было радостно.
Время чтения: 2 мин.
Однажды Петя возвращался из детского сада. В этот день он научился считать до десяти. Дошел он до своего дома, а его младшая сестра Валя уже дожидается у ворот.
— А я уже считать умею! — похвастался Петя. — В детском саду научился. Вот смотри, как я сейчас все ступеньки на лестнице сосчитаю.
Стали они подниматься по лестнице, а Петя громко ступеньки считает:
— Одна, две, три, четыре, пять…
— Ну, чего ж ты остановился? — спрашивает Валя.
— Погоди, я забыл, какая дальше ступенька. Я сейчас вспомню,
— Ну, вспоминай, — говорит Валя.
Стояли они на лестнице, стояли. Петя говорит:
— Нет, я так не могу вспомнить. Ну-ка, лучше начнем сначала.
Сошли они с лестницы вниз. Стали снова вверх подниматься.
— Одна, — говорит Петя, — две, три, четыре, пять…
И снова остановился.
— Опять забыл? — спрашивает Валя.
— Забыл! Как же это! Только что помнил я вдруг забыл! Ну-ка, еще попробуем.
Снова спустились с лестницы, и Петя начал сначала:
— Одна, две, три, четыре, пять…
— Может быть, двадцать пять? — спрашивает Валя.
— Да нет! Только думать мешаешь! Вот видишь, из-за тебя забыл! Придется опять сначала.
— Не хочу я сначала! — говорит Валя. — Что это такое? То вверх, то вниз, то вверх, то вниз! У меня уже ноги болят.
— Не хочешь — не надо, — ответил Петя. — А я не пойду дальше, пока не вспомню.
Валя пошла домой и говорит маме:
— Мама, там Петя на лестнице ступеньки считает: одна, две, три, четыре, пять, а дальше не помнит.
— А дальше шесть, — сказала мама.
Валя побежала обратно к лестнице, а Петя все ступеньки считает:
— Одна, две, три, четыре, пять…
— Шесть! — шепчет Валя. — Шесть! Шесть!
— Шесть! — обрадовался Петя и пошел дальше. — Семь, восемь, девять, десять.
Хорошо, что лестница кончилась, а то бы он так и не дошел до дому, потому что научился только до десяти считать.
Николай Николаевич Носов (1908 – 1976) – советский детский писатель, сценарист, известнейшая трилогия произведений о Незнайке. Рассказы для детей, написанные талантливым автором, очень увлекательны, поэтому понравятся как мальчикам, так и девочкам. Забавные истории, рассказывающие о приключениях сверстников, отличаются легким и живым языком.Интригующие события происходят на улице, дома и в школе. Сюжетные линии будут интересны читателю вне зависимости от его возраста.
Советский писатель знакомит детей с понятиями дружбы, честности, взаимопомощи и верности. Благодаря творчеству Н. Носова ребенок узнает, какие ситуации могут вызвать проблемы, а также как действовать, чтобы избежать таких неприятностей. Через занимательные работы малыш получит опосредованный опыт, который пригодится ему в дальнейшей жизни.
Сказки Носова не менее увлекательны, чем его реалистические рассказы. Их герои покорят детские сердца сразу после прочтения фантастических сказок. Самый известный персонаж – это невысокий мужчина Незнайка, с которым происходят разные приключения. Маленькие произведения Николая Носова – самый подходящий вариант, чтобы ребенок начал читать самостоятельно. Произведения советского писателя собраны на сайте и доступны для посетителей. Они будут отличным развлечением для детей и их родителей.
1 – О детском автобусе, который боялся темноты
Дональд Биссет
Сказка о том, как мама-автобус научила свой детский автобус не бояться темноты … О детском автобусе кто боялся темноты читать Жил-был детский автобус. Он был ярко-красным и жил с папой и мамой в гараже. Каждое утро…
2 – Три котенка
Сутеев В.Г.
Маленькая сказка для самых маленьких про трех непоседливых котят и их забавных приключений.Маленькие дети любят рассказы с картинками, поэтому сказки Сутеева так популярны и любимы! Три котенка читаются Три котенка – черный, серый и …
3 – Ежик в тумане
Козлов С.Г.
Сказка про Ежика, как он гулял ночью и заблудился в тумане. Он упал в реку, но кто-то вынес его на берег. Это была волшебная ночь! Ежик в тумане читать Тридцать комаров выбежали на поляну и заиграли…
4 – О мышонке из книги
Джанни Родари
Маленькая сказка о мышке, которая жила в книге и решила выпрыгнуть из нее в большой мир. Только он не умел говорить языком мышей, а знал только странный книжный язык … Прочтите про мышь из книги …
5 – Яблоко
Сутеев В.Г.
Сказка про ёжика, зайца и ворона, которые не смогли поделить между собой последнее яблоко.Каждый хотел взять его себе. Но честная медведица рассудила их спор, и каждому досталось по кусочку лакомства … Читать яблоко Было поздно …
6 – Черный водоворот
Козлов С.Г.
Сказка про трусливого Зайца, который всех боялся в лесу. И он так устал от своего страха, что решил утонуть в Черном бассейне. Но он научил Зайца жить и не бояться! Черный водоворот прочитал Жил-был Заяц…
7 – О ежике и кролике Кусочек зимы
Стюарт П. и Ридделл К.
История о том, как Ежик перед спячкой просит Кролика сохранить ему кусочек зимы до весны. Кролик скатал большой ком снега, завернул его в листья и спрятал в норе. О ежике и кусочке кролика …
8 – О бегемоте, который боялся прививок
Сутеев В.Г.
Рассказ о трусливом бегемоте, сбежавшем из клиники, потому что он боялся прививок.И он заболел желтухой. К счастью, его доставили в больницу и вылечили. И бегемоту стало очень стыдно за свое поведение … О бегемоте, который испугался …
Носов стал студентом Киевского художественного института, а через два года перевелся в институт кинематографии, получив диплом. откуда он начал работать режиссером научно-популярных, анимационных и образовательных фильмов очень хорошего качества. Именно работа в этом направлении принесла Носову орден Красной Звезды.
Автор начинает публиковать свои рассказы с 1938 года, в основном в «Мурзилке» – читатели знакомятся с такими его произведениями, как «Мишкина каша», «Фантазия», «Садовники» и другими замечательными рассказами, вошедшими в сборник » Тук-тук-тук “. опубликовано в 1945 г.
Сам писатель говорит, что у него не было цели писать – автором он стал случайно – в его семье появился ребенок, поэтому ему пришлось придумывать простые и интересные рассказы. Н. Носов скончался 26 июля 1976 года.Могила писателя находится на Московском Кунцевском кладбище.
Любимыми произведениями Носова для детей считаются следующие:
Первое издание произведений об этом герое иллюстрировал А. М. Лаптев, а затем не менее известный художник Г. Валк.
Рассказы Носова для детей и их взрослых родственников !!!
Дети нашей страны в раннем возрасте знакомятся с творчеством известного детского писателя Носова Николая Николаевича (1908-1976).«Живая шапка», «Бобик в гостях у Барбоса», «Шпаклевка» – эти и многие другие веселые детские сказки Носова хочется перечитывать снова и снова. Рассказы Н. Носова описывают повседневную жизнь самых обычных девочек и мальчиков. Причем делается это очень просто и ненавязчиво, интересно и забавно. В некоторых поступках, даже самых неожиданных и забавных, многие дети узнают себя.
Прочитав рассказы Носова, вы поймете, насколько каждый из них проникнут нежностью и любовью к своим героям.Как бы плохо они ни вели себя, что бы они ни изобретали, он нам об этом рассказывает без упрека и гнева. Напротив, каждый кусочек наполняется вниманием и заботой, прекрасным юмором и прекрасным пониманием детской души.
Рассказы Носова – классика детской литературы. Без улыбки невозможно читать рассказы о проделках Мишки и других ребят. А кто из нас в юности и детстве не читал чудесных рассказов о Незнайке?
Современные малыши с удовольствием их читают и смотрят.
Рассказы Носова для детей опубликованы во многих самых известных изданиях для детей разного возраста. Реализм и простота повествования и по сей день привлекают внимание юных читателей. «Веселая семья», «Приключения Незнайки и его друзей», «Мечтатели» – эти рассказы Николая Носова запомнятся на всю жизнь. Рассказы Носова для детей отличаются естественным живым языком, яркостью и необычайной эмоциональностью. Они учат быть очень внимательными к своему повседневному поведению, особенно по отношению к своим друзьям и близким.На нашем интернет-портале вы можете посмотреть онлайн-список рассказов Носова и получить удовольствие от чтения их абсолютно бесплатно.
Когда мы с Мишкой были совсем маленькими, мы очень хотели кататься на машине, только не могли. Сколько бы мы ни просили водителей, нас никто не хотел подвезти. Однажды мы гуляли по двору. Вдруг глянули – на улице, у наших ворот, остановилась машина. Водитель вышел из машины и куда-то уехал. Подбежали. Я говорю: – Это …
Мама и Вовка были в гостях у тети Оли в Москве.В первый же день мама и тетя пошли в магазин, а мы с Вовкой остались дома. Нам дали старый альбом с фотографиями, чтобы мы посмотрели. Что ж, думали, думали, пока не надоест. Вовка сказал: – Москву тоже не увидим, если весь день будем дома …
Николай Носов: биография в занимательных рассказах и картинках
Николай Носов: занимательная биография детский писатель в рассказах и картинках. Библиография. Краткая биография Н.Носов для детей. Фильмы по рассказам Носова для детей.
Иногда кажется, что у известных людей в жизни все было гладко и четко. Они сразу начали писать, нашли свое призвание, приобрели известность. Но это не так. Все в жизни Николая Носова складывалось таким образом, что ему приходилось заниматься техникой, но … он стал любимым детским писателем многих поколений.
Эта статья представляет собой необычную биографию писателя – «живую» и «человеческую», без сухих фраз, но с жизненными уроками для всех нас. Говоря о биографии Николая Носова, мы постараемся увидеть в ней тот жизненный урок, который поможет нам идти к поставленным целям, понимать себя и творить добрые дела в этом чудесном мире!
Говоря о детском писателе, я хочу максимально приблизиться к нему с точки зрения ребенка, понять, почему дети в разных странах так любят Незнайку и где откуда взялась эта неиссякаемая фантазия, создавшая целый мир удивительных героев?
Попробуем раскрыть секреты «тайны на дне колодца» – так Н.Книгу Носов назвал автобиографией о детстве. И мы начнем искать ответы на загадки его интересной творческой судьбы в детстве писателя, ведь именно это время жизни человека он выбрал в качестве основного в своих произведениях.
Николай вырос в многодетной семье, было еще два брата и сестра, а их папа был актером. Николаю очень нравились выступления отца, в семье даже думали, что он пойдет по стопам родителя.
Мальчик решил научиться играть на скрипке, представившись музыкантом. Но оказалось, что это оказалось не так просто, и Коля отказался от скрипки.
Затем он увлекся химией, мечтая увидеть себя ученым в белом халате, делающим удивительные открытия в области науки.
Он также увлекался фотографией, шахматами, игрой на мандолине и даже дрессировал собак. В школьные годы Николай издавал рукописный журнал «ИКС», ставил «Тарас Бульбу» на сцене самодеятельной школы
На рисунке ниже представлены все увлечения и профессии Николая Носова.Они отражены в его работах, особенно в «Приключениях Незнайки».
Каждому коротышке автор дает социальный статус, то есть дает ему профессию: художник Тюбе, музыкант Гусля, астроном Стекляшкин, доктор Пилюлькин, механики Винтик и Шпунтик, ученый Знайка и т. Д. И человечек счастлив чтобы попытаться, он верно следует своей судьбе. Вот только главный герой – Незнайка – еще не определился с выбором своего жизненного пути. Автор позволяет проследить, как Незнайка ищет себя.И согласитесь, это очень интересно.
Этот путь – путь поиска своего жизненного пути, путь Незнайки – прошел и Николай Носов в своей жизни.
Детство Николая Носова было непростым, Первая мировая война и Гражданская война оставили свой след. Вся семья писателя болела тифом, и Коля болел дольше всех. Но все выжили, тогда это было воспринято как чудо. Носов на всю жизнь запомнил, как его мать плакала от радости, когда он выздоравливал: «Так я узнал, что плакать можно не только от горя.«
У автора выработалось чуткое отношение к слезам, особенно к слезам ребенка. Он считал, что плачущего ребенка непременно нужно утешить, спрашивал, кто его обидел, что случилось. Потому что, когда ребенок плачет,« это не менее сложно. для него, чем для нас, в минуту душевной невзгоды, но мы как-то равнодушно смотрим на его слезы и … считаем их глупостью или прихотью ». Носов не верит физиологам, что« дети и старики часто плачут, потому что … их слезные железы легко выделяют влагу.Я знаю, что это не так! Они плачут, потому что у них еще нет (или больше нет) сил справляться с чувствами, которые им внушает эта непонятная и беспощадная жизнь. Страдание от этого не уменьшается, а только увеличивается. «Такого Носова мы не увидим прямо в его рассказах, но его внимательность к проблемам ребенка, торжество добра и нравственности пронизывают все творчество.
Маленький Николай не был идеальным учеником или идеальным ребенком.Было время, когда гимназист Николай бросил уроки, получил двойку и остался на второй год. После чего попал в число самых отстающих студентов. Но однажды он услышал такой диалог взрослых. На вопрос «Как он учится?» Его учитель ответил: «Ничего», колеблясь на секунду. Мальчик сразу изменил свое отношение к взрослым и приобрел к ним доверие. Проще всего было назвать его отставшим, тем труднее было поверить в его возможности.И это случилось! После этого Николай всегда старался видеть хорошее в людях и героях своих произведений.
После этого началась эпопея маленького Николая, осваивающего гимназическую программу – нужно было наверстать все, что было потеряно в предыдущие годы. Математику он изучает по учебнику и справляется с алгеброй «самоучка». Физика и химия вдруг настолько увлекли его, что он устраивает у себя дома на чердаке настоящую лабораторию и мечтает стать химиком.Еще он играет в оркестре, много читает, поет в школьном хоре, прекрасно играет в шахматы! Он изучает гармонию, читает много русских классиков. Сам готовит брата и сестру к поступлению в четвертый класс гимназии, обучая их! Даже встретив уличных детей на улице, Николай не избегает их, а входит в их круг, знакомит с книгой и объясняет, что «книга – пища для ума», читает им рассказ Лескова и учит наизусть «Дуб зеленый» возле моря.
В жизни Николая Носова были разные люди и разные случаи. Но он подошел к жизни очень разумно и исповедовал принцип «все видеть, никого не обвинять».
Чтобы прокормить семью, Николай был вынужден работать с 14 лет: торговал газетами, экскаватором, косилкой и т. Д. После 1917 года гимназия была преобразована в семилетнюю школу. . Закончив его в 1924 году, он работал разнорабочим на бетонном заводе в Ирпене, затем на частном кирпичном заводе в городе Буча.
Именно маленький Николай спас свою семью в тяжелые голодные годы. – вместе со старшими братом и сестрой он боронил огород, сажал картошку. Ведь отец работал, мать занималась женскими делами, старший брат на тот момент уже учился рисованию. Николай не боялся тяжелой работы – дробил щебень на бетонном заводе, работал на кирпичном заводе, косил траву для козла, продавал газеты, возил на станцию тяжелые бревна, учил детей читать и писать, спокойно брался за работу. кусок хлеба.Но – работая за кусок хлеба – он всегда мечтал найти свое призвание. Николай писал, что чувствовал в своей душе «Шерлока Холмса, Овода и Христофора Колумба – каждого третьего человека; конец, потом капитан Немо – это тоже был я ».
Все шло к тому, что Николаю явно нужно было идти учиться в Политехнический институт. Николай страстно мечтал стать химиком! Но … вмешался Его Величество шанс.
Николай хотел поступить на химический факультет Киевского политехнического института, но не смог, так как не окончил ПТУ, дающее законченное среднее образование.Но тут к нему внезапно пришло новое увлечение в жизни, которое дало совсем другое направление его жизни!
Его страсть к обучению помешала ему стать химиком :). Вот как это случилось.
Рисованием занимался брат Николая. Николай объяснил брату, что рисует неправильно: нужно отображать не что-то на картинке, а состояние души! Это самое главное в картине, особое состояние Художника в ее Творении! Поэтому нужно выбирать особое место по настроению рисунка.Чтобы передать свою мысль брату, Коля решил сфотографировать (рисовать совсем не умел, поэтому не мог передать свою мысль рисунком). Для этого ему пришлось прочитать несколько журналов по фотографии, сделать фотоаппарат, купить реактивы и все необходимое. Получилось фото! И .. Николай вдруг увлекся фотографией и решил, что это будет его путь «Скажи миру хоть что-нибудь доброе»! И он поступил на кинофакультет Киевского училища живописи и скульптуры.
А через 2 года, в 1929 году, Николай Носов перешел в Московский институт кинематографии. После окончания института Николай стал режиссером и постановщиком научных, анимационных и учебных фильмов.
Писатель посвятит кино более 20 лет своей жизни; он также будет работать художником-аниматором.
Это интересно: сохранился такой эпизод из жизни Николая Носова.
Однажды Н. Носову поручили снять фильм об устройстве и работе британского танка «Черчилль».Один танк был доставлен в студию, и английский инструктор показал русскому танкисту, как управлять танком. Британцы уехали, но через несколько дней во время съемок танк вместо того, чтобы вращаться вокруг своей оси, стал описывать криволинейную дугу. Танкер нервничал и суетился, но танк упорно не хотел разворачиваться и превратился из маневренной машины в неповоротливую малоподвижную машину.
Николай Николаевич попросил сесть рядом с водителем. От решения управления зависела не только судьба фильма, но и судьба танка, который должен был поступить на вооружение советских войск.Николай Николаевич ранее работал над учебным фильмом о тракторах и вообще хорошо разбирался в технике. Вскоре, наблюдая за действиями механика, он обнаружил ошибку. Водитель смутился, извинился перед Носовым и не хотел верить, что режиссер знал технику просто на любителя. Носов также снимал работу различных частей машины, сопровождая их показ Лунной сонатой Бетховена.
За этот фильм и за свои работы в области научно-технического кино Носов был награжден в 1943 году орденом Красной Звезды.
Несмотря на тяжелые моменты детства, у Носова развилось одно очень хорошее качество – он умел различать в людях их лучшие стороны.
Еще один пример из детства, иллюстрирующий сказанное. В гимназии, где учился Коля, учителя очень строго относились к ученикам. Однажды Коля случайно столкнулся с уходящей учительницей в дверной проем. Ожидая неминуемого наказания, мальчик на протяжении всего урока вглядывался в каждое движение учителя: что он задумал, как решил его наказать или отомстить.Но наказания не было, и в голове Колина закралось подозрение, что его учитель просто хороший человек. Это качество отражено в будущем и в творчестве писателя, каждая из коротышек наделена определенными хорошими чертами характера, может в ком-то они более-менее проявляются, но в каждом есть зерно добра.
Многие из нас думают, что в 30 лет уже поздно начинать что-то новое :).Уже есть специальность и … зачем ее менять. Но … Николай Носов ничего не писал, вообще ничего до … 30 лет! И я даже писать не собирался!
Сам Н. Носов признался, что пришел в детскую литературу совершенно случайно и даже не мечтал о профессии и карьере детского писателя.
Носов начал писать рассказы в 37 лет, когда его сын уже подрастал. И эти занимательные рассказы были написаны именно для него. Мне просто нужно было сочинить что-нибудь смешное для маленького сына и его друзей – дошкольников.А через десять лет он уже был известным писателем и получил за свой труд престижную государственную премию!
Дебют Николая Носова как писателя состоялся в 1938 году. – это был его первый детский рассказ «Затейники». Вскоре рассказы стали публиковаться в одном из самых известных и популярных на то время детских журналов – в «Мурзилке».
Первый сборник детских рассказов вышел в 1945 году в Детгизе. Включает рассказы «Живая шляпа», «Каша Мишкина», «Фантазия», «Садовники», «Чудные штаны», «Тук-тук-тук» и другие.
Если вы думаете, что после выхода этой книги Носов решил стать писателем, то ошибаетесь. Менять работу он не собирался и продолжал работать в кинематографе.
Ситуация кардинально изменилась только в 1951 году.
Как Николай Носов вошел в «большой литературный мир» и стал профессиональным писателем: В 1951 году в журнале «Новый мир» был опубликован рассказ Н. Носова «Витя Малеев» в школе и дома “. Главным редактором журнала «Новый Свет» в то время был А.Т. Твардовский. С его «легкой руки» с этого момента к Носову пришла слава. И рассказ получил высокую награду – Государственную премию СССР. С этого времени Николай Носов окончательно ушел из мира кино и стал профессиональным писателем.
Интересные факты: В 1957 году (через шесть лет после решения Н. Носова стать писателем) был составлен список писателей, большинство из которых было переведено на другие языки. Николай Носов занял третье место в списке. Его герои говорили на разных языках.
«Постепенно я понял, что сочинение для детей – лучшее занятие, оно требует больших знаний, и не только литературных …» – так отзывался о своем творчестве сам автор.
Николай Носов, с большим уважением относясь к своему сыну, передал это всем детям, которым адресованы рассказы. Дети это чувствуют, именно такой позиции придерживался Носов, они не только чувствуют, но и отдают взамен свое уважение и любовь. Так не в этом ли секрет популярности писателя?
Дети часто сами того не зная, давали пищу для рассказов.Каждая история, рассказанная нам Н. Носовым, имеет отзвук и истоки в реальной жизни.
Например, рассказ «Огурцы» он написал на основе рассказа, случившегося с его пятилетним племянником. Однажды мальчик прогуливался рядом с овощной палаткой. Он увидел за палаткой бочку с солеными огурцами, залез в нее обеими руками, хватал в каждую по огурцу и, довольный, пошел к матери. А то, что произошло дальше, описано в рассказе «Огурцы» – посмотрите видео ниже вместе с детьми.
Книги наполнены такими же непоседами, изобретателями и мечтателями, как и все мы в стране детства.Это обычные мальчики и девочки, с которыми случаются разные забавные истории. Вспомните свое детство, я уверен, и таких историй вы найдете с десяток.
А вот как вспоминает детство и дедушка Николай Носов внук писателя Игоря:
«1) Я всегда был занят.
2) Всегда играл со мной. Либо он писал, либо играл … Он обожал своего сына, моего отца, обожал меня. … Я любил покупать себе игрушки. Помню, как мы ездили в Лейпцип, еще старый, на Ленинский.Покупал немецкие машины. Я сам любил с ними играть. «
3) Забивал гвозди, просверливал дырочки. Красил, лепил. Сделал что-то вроде кондиционера …».
«Дидья, у-у!»
«Как шутят, когда еще нет двух лет»
Играем пластилином.
– Сделаем колбасу, – говорю.
Скатал ему длинную колбаску из пластилина. Игорь взял, широко открыл рот, делая вид, что хочет откусить кусок, а сам искоса, лукаво посмотрел на меня.Заметив, что моя рука невольно тянется, чтобы забрать у него эту «колбасу», он расплывается в улыбке.
А вот и его любимая шутка. Он берет со стола тарелку, поднимает ее над головой и делает вид, что хочет бросить ее на пол с размахом. Видя ужас на лицах окружающих, он громко смеется и, довольный своей шуткой, ставит тарелку на стол.
«Первый рассказ о случившемся инциденте»
Однажды утром Петя привел Игоря к нам, и он быстро ушел: куда-то спешил.Не успев раздеться, Игорь стал как-то горячо и взволнованно повторять:
– Папа, дядя, дай мне бензина! Дядя, папа, бензина нет!
Видя, что мы не совсем понимаем его, он повторял эти две фразы, иногда только меняя порядок слов. Мы, конечно, поняли, что по дороге у Петра кончился бензин в машине, и он попросил у встречного водителя бензина, но тот не дал. Когда прибыл Петр
, он подтвердил, что это именно так.
Разговор Игоря теперь напоминает разговор индейца, знающего несколько слов на языке белых.Однако у индейца склад ума взрослого, большой жизненный опыт, а также знание родного языка, у Игоря этого нет. Но он все равно справляется с задачей.
Рассказ “Я иду!”
Они купили ему трехколесный велосипед мельчайшего калибра. Я быстро научился крутить педали ногами. Катит по асфальтовой дорожке от ворот до дома. Вдруг я увидел Таню шагов двадцати на крыльцо и как она кричала:
– Бабочка, осторожно! Я уже в пути!
Дальше путь был неровным.Он говорит:
– Дорога пологая.
Книгу о внуке Николай Носов завершает словами внука-дошкольника: «Мы с тобой друзья, дедушка!» … Вот оно – счастье дедушек и бабушек!
Николай Носов скончался в Москве 26 июля 1976 года. Писателю было 68 лет. Похоронен на Кунцевском кладбище в Москве.
Познакомить детей с биографиями писателей и биографией Николая Носова можно уже в старшем дошкольном возрасте.Для детей важны интересные и занимательные факты, как писатель придумывает рассказ (ведь дети тоже сочиняют рассказы и сказки), как он жил, и все кейсы из сериала «Когда … Я был маленьким». . ”
Очень хорошо, если тематическую выставку произведений Н. Носова сделать из домашних книг и книг из детской библиотеки. Чтобы ребенок узнал все произведения, которые он знает по картинкам, и понял, что они написаны одним и тем же писателем.Чтобы малыш познакомился с авторским стилем, знал, как иначе можно рассказать об окружающем мире!
Если есть возможность, вы можете взять из библиотеки один и тот же рассказ Н. Носова с иллюстрациями разных художников и сравнить их. Пока у вас дома будет такая выставка, вы познакомите малышей с жизнью этого всеми нами любимого писателя.
Знакомство с биографией воспитывает ребенка не как читателя книг, а как творца, талантливого, вдумчивого читателя.Дошкольник узнает из нашего рассказа о процессе творчества и … сам пытается «стать настоящим писателем» и продиктовать матери первые сказки и рассказы, которые он написал. И это нужно поддерживать и записывать. Кто знает, может быть, у вашего малыша тоже есть талант к художественному слову? Ведь когда Николай Носов был маленьким, он никак не проявлял своих литературных способностей!
Что рассказать детям о Николае Носове? Конечно, не все факты биографии любого человека доступны для понимания детьми.Поэтому в этом разделе я привожу небольшую шпаргалку для взрослых – организаторов детских викторин и литературных праздников: что будет интересно детям из биографии писателя.
Краткая биография Николая Носова Факты для детей:
Интересный сценарий викторины для детей 6-8 лет по произведениям Николая Носова вы можете найти на сайте «Педагогическая копилка» – литературный детский праздник «Любил детство в людях».
Адреса домов, в которых проживал Николай Носов в Москве:
улица Новокузнецкая, 8 (до 1950-х годов),
Киевская улица, дом 20, улица Красноармейская, дом 20, дом 21 (с 1968 года до смерти).
К сожалению, хотя Николай Носов – один из любимых детских писателей, ни в одном из этих домов нет мемориальной доски. Но если вы живете недалеко от этих адресов, можно прогуляться и посмотреть дом, в котором жил «литературный папа Незнайка» :).
Носов И.П. Большой сюрприз Незнаю. – М .: Махаон, 2005. – 16 с., Илл.
Носов И.П. Как Незнайка дрессировал лягушек. – М .: Махаон, 2006. – 16 с., Ил.
Носов И.П. Как Незнайка собирала клубнику. – М .: Махаон, 2006. – 16 с., Ил.
Носов И.П. Незнайка и говорящий гриб: рассказы / И.П. Носов. – М .: Стрекоза, 2001. – 15 с., Илл.
Носов И.П. Незнайка и карнавальный костюм: рассказы / И.П. Носов. – М .: Стрекоза-Пресс, 2001. – 15 с., Илл.
Носов И.П. Незнайка и фокус-покус: рассказы / И.П. Носов. – М .: Стрекоза, 2001. – 15 с., Илл.
Носов И.П. Остров Незнайки. – М .: Махаон, 2005. – 16 с., Илл.
В конце 90-х вышло много новых приключений Незнайки, написанных ненормативной лексикой и не имеющих литературной ценности. Незнайка как персонаж не охраняется авторским правом. Они не имеют ничего общего с династией Носовых.
Интересно: Сын Николая Носова Петр Николаевич – один из мастеров «юмористической фотографии», его называют «виртуозом юмористической фотографии».«Судя по всему, юмор – важная черта всей династии Носовых :). Внук писателя Игоря Петровича Носова тоже занимается фотографией. Сын и внук писателя даже провели совместную фотовыставку под названием« Кванты смеха ». в 2007 году. Игорь Петрович, внук Николая Носова, писал:
В фотографии со мной много работал дедушка, который, прежде чем прославиться в детской литературе, много лет работал режиссером учебных и анимационных фильмов.А отец – известный фотокорреспондент ИТАР-ТАСС – учил меня, без преувеличения, всю жизнь. Пройдя такую домашнюю школу фотографии, в 25 лет, после учебы на филологическом факультете университета и службы в армии, я решил стать фотожурналистом и начал работать в Агентстве печати «Новости», а затем в ИТАР- ТАСС. Сотрудничал со многими газетами, журналами, фотоагентствами.
В творческом дуэте Носовых также много озорства, юмора, доброты, умения видеть радость в самые обычные моменты жизни.Это то, что мы передаем детям и что становится визитной карточкой каждой династии! А что мы можем узнать из детских сказок Николая Носова.
В аннотации к выставке фотографий сына и внука Николая Носова говорится: «всех учат всматриваться в окружающий мир, чтобы он стал лучше и добрее, а яркая улыбка – символ нашей, порой трудной. , жизнь »… Наверное, эти слова очень точно передают всю суть творчества семьи Носовых как для людей, так и для маленьких детей!
– Жизнь и творчество Николая Носова. Москва: Детская литература, 1985. – 304 с. В книге представлены обзоры произведений Н. Носова известных писателей: Ю. Олеш, В. Катаев, Л. Кассиль, А. Алексин. А также статьи о Николае Носове, отзывы. И статья Николая Носова «О себе и моей работе», его письма читателям и письма читателей.
– Носов Н.Н. Тайна на дне колодца: автобиографический роман – М .: Дет. лит., 1978. – 303 с.
– Носов Н.Н. Русский писатель (23.11.1908 – 06.07.1976) // Писатели нашего детства.100 наименований : биогр. Словарь за 3 часа – М .: Либерия, 1998. – Часть 1. – С. 269-273.
– Гришкова И.М. Веселая семья Николая Носова: к 100-летию со дня рождения писателя / И.М.Гришакова // Пачатковая школа. – 2008. – №8. – С. 66-70.
– Замостьянов, А. Н. Носов – 100 лет: размышления к юбилею писателя / А. Замостьянов // Народное просвещение. – 2008. – № 7. – С. 251-256.
– Зурабова, К.В этом странном мире: к 100-летию со дня рождения Н.Н. Носова / К. Зурабова // Дошкольное образование. – 2008. – №8. – С. 74-83.
– Корф О. «Веселой семье» Николая Носова исполнилось 50 лет! // Детская литература -1999. – №2–3. – С.8
– Ларина О.С. Читаем рассказ Н. Носова «Мечтатели» / О.С. Ларина // Начальная школа. – 2008. – №8. – С. 42-44.
– Мальцев Г. «Отец» Незнайка знал толк // Юный техник: популярный детский и юношеский журнал.-М., 2009.- №9. – С.19-25.
– Приходько, В. Николай Носов: любил детство в людях / В. Приходько // Дошкольное образование. – 2001. – №11. – С. 73-79.
– Сивоконь, С.И. Уроки детской классики: сочинения / С.И. Сивоконь. – М .: Дет. лит., 1990. – 286 с.
– Миримский С. Мои встречи с Николаем Носовым / / Детская литература – 1999. – №2 – 3. -П. 9-12
– Москвичева О.А. Улыбка, рожденная искусством слова: о творчестве Н.Н. Носов // Начальная школа: Ежемесячный научно-методический журнал.-М., 2009.-№6.-С.20-23 .- (Школьная библиотека).
– Приходько В. Игристая флейта Николая Носова // Детская литература – 1999. – № 2 – 3. – С. 4 – 7
Сценарии детских викторин и тематических занятий по произведениям Николая Носова. :
– Гоголева П.А. В гостях у Н. Носов: сценарий по произведениям Н. Н. Носова для начальной школы // Начальная школа: Ежемесячный научно-методический журнал.-М., 2008.-№11.
– Джансеитова Н.Х. Где живёт Незнайка? // Читай, учись, играй. – 2003. – № 6. – С.17-20
– Ковальчук Т.Л. В солнечном городе Николая Носова (сценарий) // Читай, учись, играй. – 2006. – №9. – С.55-57
– Колосова Е.В. Самый добрый артист (Сценарий ко дню рождения Н. Носова) // Книги, записки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2008. – № 9. – С. 9 – 12.
– Раковская Л.А. Незнайка и чудесное дерево (викторина) // Книги, заметки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2008. – №4. – С. 51 – 52.
– Савельева А.В. Незнайка с нашего двора: чтения вслух рассказов Н. Носова для детей 7 – 9 лет // Книги, заметки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2008. – №2. – С. 53 – 54.
Читатели сайта всегда просят меня порекомендовать качественные издания детских книг.Поэтому, проведя «разведку» среди современных изданий Н. Носова, я завершаю эту статью следующими рекомендациями по книгам для домашней библиотеки:
– Не советую покупать книги Николая Носова в издательстве «Махаон». house, поскольку во многих случаях авторский исходный текст писателя сильно изменен (более того, он сокращен, переписаны фразы, отсутствуют фрагменты, т. е. текст изменен в худшую сторону). Поэтому, читая детям «Носовские рассказы» из книг этого издательства, по сути, вы читаете им вообще слова другого человека – редактора.
– Авторский текст Николая Носова в современных изданиях хранится в издательстве Мелик-Пашаев в серии «Тонкие шедевры для самых маленьких». Они изданы с классическими иллюстрациями замечательного художника Ивана Семёнова, бывшего главного редактора журнала «Веселые картинки». Действительно, эти книги воспитывают у ребенка художественный вкус, и у них есть один недостаток – это довольно высокая цена.
– Также сохраняет авторский текст и публикует произведения Н.Носова с прекрасными иллюстрациями от издательства «Эксмо»: книга «Живая шляпа» из серии книг «Друзья мои» и книга рассказов с иллюстрациями того же художника И. Семенова «Фантазии». А цена на эти книги «Эксмо» доступна любой семье.
– Прекрасно выпускает рассказов Н. Носова, издательство «Речь» (серия «Любимая мамина книга») и издательство «Облака» (рассказ «Карасик» с иллюстрациями Е. Афанасьевой)
– Трилогия насчет Незнайки. Выпущен сборник классических черно-белых иллюстраций А. Лаптева. Это книга «Все о Незнайке и его друзьях» издательства «Азбука» (выпуск 2014 г.). Это классика из нашего детства.
Все книги, иллюстрации к ним и обзоры можно посмотреть в Лабиринте здесь:
Благодарю читателей сайта «Родной путь» за помощь в создании статьи:
– Александр Наумкин – за коллекционирование библиографию и информацию о жизни Николая Носова в библиотеках,
– Евгению Вавилову – за создание текста статьи о Николае Носове, за прекрасные рисунки и схемы к статье.Евгения Вавилова – филолог, многодетная мать, автор детских книг по творческому развитию.
С вами, как всегда, была Валасина Ася – автор сайта «Родной путь», редактор-методист и дизайнер статьи, кандидат педагогических наук, ведущая Интернет-Мастерской развивающих игр «Через игру – к успеху! ”
Мы продолжим эту новую рубрику. Поэтому мы с вами не прощаемся. И мы вам говорим: пока мы снова не встретимся на «Родной тропе».
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»
Щелкните или щелкните обложку курса ниже, чтобы получить бесплатную подписку
О Николае Носаме
Я познакомился с работой носа раньше, чем прочитал его книги.
Вот так и случилось.
В нашем доме мы стали непонятно пропадать, испортились электроприборы. В Чулане лежали рефлекторные обогреватели с витыми керамическими головками. Практически все вилки и переключатели были сломаны или, во всяком случае, разобраны до последнего винта. Лампочки исчезли буквально на глазах.
Несколько раз я наступал на пролитую ртуть, которая вылетала из моих ботинок тысячами мельчайших шариков, скользких и твердых, как алмаз.Все термометры в доме были разбиты, а их жалкие остатки были найдены в мусорном ведре.
Можно было подумать, что в доме поселился нечистый дух, который поставил нас, чтобы лишить нас света, тепла и первой помощи. Затем идет очередь из коробок и коробок. Все они были бесхозными и истреблены в течение нескольких дней.
К ужасу заметил, что нечисть уже начала пришивать к ящикам моего письменного стола, так как один из них был номинирован и имел следы пилы-ножовки и стамески.
Короче говоря, мы были на грани катастрофы.
Не понимаю в чем дело! – восклицает жена. – Кто это делает?
Павлик, конечно, – спокойно сказала дочка Жени, пожимая плечами.
Конструирует инкубатор.
Что? ..- Я не понимал.
Инкубатор! – Зарубежная Женя. – Для того, чтобы вывести кур в искусственных условиях, – пояснила она тоном глубокого превосходства.
Боже мой! – простонала жена. – Мы исчезли!
Как он попал в голову?
Изогнутый нос.
Какой нос?
Как! Вы не читали по носу? .. И даже взрослые! – сказал Женя, глядя на нас с нескрываемым сожалением. – Не читал «Веселую семью»?
Нет. Какие?
Так вот!
Не теряя времени, схватил со стола луковицу Носова, вывернул и с тех пор стал прилежным чтецом и поклонником замечательного советского писателя Николая Носова.
У этого талантливого человека вечно юная, по-детски чистая, чудесная душа.
Носов всегда пишет для детей и детей.Но его люди читают все возрасты. Его прекрасно понимает психология этого замечательного, странного, симпатичного человека по имени «Мальчик». Уже не ребенок, но и не молодой человек. А именно мальчик. Чехи прекрасно писали о мальчиках.
И все это, хотя и в несколько уменьшенном масштабе, так же убедительно, психологически надежно и, может быть, даже намного ярче, увлекательнее, чем во многих книгах для взрослых.
Одна из книг Носова называется «Фантазии». Очень хорошее имя. В конце концов, фантазия – родная мать всех подлинных новшеств, а вся наша советская жизнь – не что иное, как новаторский путь к прекрасному коммунистическому завтрашнему дню.
Тридцать лет писателя подарили Николаю Николаевичу носову детской литературы. Его творческий путь достойно отмечен родиной: он лауреат государственной премии, награжден орденами Трудового Красного Знамени и Красной Звезды.
Выход этого первого тома его встреч для сочинений совпадает с важной линией в его жизни – шестидесятилетием рождения.
Носов – умный, вдумчивый художник, полный неиссякаемого юмора, автор поистине классических книг: «Веселая семья», «Дневник Синицыны», «Витя Малеев в школе и дома», «Приключения второстепенные» и множества маленьких шедевров. на двух-трех страницах, каждая из которых переливается яркой жемчужиной, в довольно объемном Ларце нашей детской литературы.
Валентин Катаев
Рассказы и сказки
Мишкин Каша
Однажды, когда я жил с мамой на даче, ко мне в гости пришел медведь. Я был так рад, что невозможно было сказать! Я очень скучал по себе. Мама тоже была рада приезду.
Очень хорошо, что вы пришли, – сказала она. Вам здесь будет веселее. «Кстати, завтра тебе нужно ехать в город. Меня могут удалить. Обеспечить здесь без меня два дня?
Конечно, жить, – говорю.- Мы не маленькие!
Только вам здесь придется приготовить обед. Уметь
Сможем », – говорит Мишка. Чего там не может быть! «
Ну, приветствуем суп и кашу. Он крыльцо только закипит.
Сварим и каша. Что можно приготовить! – говорит Тедди.
Я говорю:
Глядишь, Медведь, а вдруг мы не сможем! Ты раньше не готовил.
Не волнуйся! Я видела, как мама готовит. Тебе надоест, не смей с голоду. Я буду приветствовать такую кашу, что твои пальцы лицензионные!
На следующее утро мама ушла хлеб на двое суток, варенье, чтобы мы пили чай, показали, где какие продукты лежат, объяснили, как варить суп и кашу, сколько круп кладут, сколько.Мы все слушали, только я ничего не запомнил. «Почему, – думаю я, – раз медведь узнает».
Потом мама ушла, и мы решили порыбачить на реке. Посадили удочки, накрыли червяков.
Постойте, – говорю я. – А кто будет готовить обед, если мы уйдем с реки?
Что там готовить! – говорит Мишка. – В одну сторону! Мы съедим весь хлеб, а на ужин приветствуем кашу. Кашу можно без хлеба.
Нарезали хлеб, намазали вареньем и пошли к речке.Сначала они встали, потом рассыпались по песку. Приветствие на солнышке и хлеб с вареньем жевать. Затем они стали рыбой, которую нужно ловить. Только рыба сильно застряла: поймали всего десяток пебаристов. Весь день мы падали на реку. К вечеру вернулся домой. Голодный!
Ну, Медведь, – говорю, – ты специалист. Что будет готовить? Только то, что есть перистеры. Я очень многого хочу.
Давай кашу, – говорит Мишка. – Хаша самый простой.
Ну, подъезд да каша.
Сляб фрезерованный. Мишка Тедди вылил в кастрюлю крупу. Я говорю:
Сырье побольше. Я действительно хочу!
Он налил полную кастрюлю, и вода была доверху.
Много воды? – Я спрашиваю. – Запах удастся.
Ничего, мама всегда делает. Просто ухаживай за печкой, и пожалуйста, успокойся.
Ну смотрю за печку, кладу дрова, а Медведь Кашка готовит, то есть не готовит, а похоже сковорода выглядит, она сама приготовила.
Вскоре мы металлически зажгли лампу. Сидим и ждем, когда сварится каша. Вдруг смотрю: крышка на кастрюле поднялась, а из-под нее вылезает каша.
Мишка Тедди, скажи – что это? Почему каша лезет?
Шут знает где! Из кастрюли вылазит!
Медведь схватил ложку и снова превратился в кашу в кастрюлю. Ее дует, мол, а в кастрюле вроде раздувается, и выпадает.
Не знаю, – говорит Мишка, – где ее отрезали.Может уже готов?
Взял ложку, попробовал: Чашки совсем крепкие.
Мишка Тедди, “говорю я”, где вода простиралась? «Очень сухой круп!
Не знаю», – говорит. – Я налил много воды. Может дырка в кастрюле?
Начали осматривать поддон: дырочки нет.
1 – про детский автобус, который боялся темноты
Дональд Биссет
Сказка о том, как Мама-автобус научила свой детский автобус не бояться темноты… про бэби-бус, который боялся темноты читать вживую-был в свете бэби-буса. Он был ярко-красный и жил с папой и мамой в гараже. Каждое утро…
2 – три котенка
Сутеев В.Г.
Маленькая сказка для самых маленьких про трех котят непосед и их веселых приключений. Маленькие дети обожают рассказы с картинками, поэтому «Сказки СУЕЕВА» так популярны и любимы! Три котенка читают троих малышей – черных, серых и …
3 – Ежик в тумане
Козлов С.G.
Сказка про ёжика, который ночью гулял и заблудился в тумане. Он упал в реку, но кто-то спас его как берег. Волшебство было ночью! Ежик в тумане прочитал тридцать комариков, выбежал на поляну и играл …
4 – О мышке из книги
Джанни Родари
Маленькая сказка о мышке, которая жила в книге и решила выпрыгнуть из нее в большом мире. Только он не умел говорить на языке мышей, а знал только странный книжный язык… про мышку из книжек читать …
5 – Яблоко
Сутеев В.Г.
Сказка о ежике, зайце и воронах, которые не смогли разделить последнее яблоко. Каждый хотел присвоить его себе. Но аргументировал свой спор честный медведь, и все разошлись по кусочкам … Яблоко, читаю позже …
6 – Black Out
Козлов С.Г.
Сказка про трусливого зайца, которого в лесу боялись все.И вот он устал от своего страха, который решил утонуть в черной лужи. Но он научил зайца жить и не бояться! Чёрный внешний читал жил – был заяц …
7 – О ежике и кроличьем кусочке зимы
Стюарт П. и Ридде К.
Рассказ о том, как ежик перед зимней спячкой просит кролика оставить ему весенний кусочек зимы. Кролик прокатился по большой комнате, завернул его в листья и спрятался в своей норе. О ежике и кусочке кролика…
8 – о бегемоте, который боялся прививок
Сутеев В.Г.
Сказка про трусливого бегемота, сбежавшего из клиники, потому что я боялась прививок. И заболела желтуха. К счастью, его доставили в больницу и вылечили. А бегемоту стало очень стыдно за свое поведение … о бегемоте, который боялся …
Николай Николаевич Носов; СССР, Киев; 10.11.1908 – 26.07.1976.
Николай Носов Известный советский писатель.Его произведения о несовершеннолетних на долгие годы стали образцом детской литературы в нашей стране. На книгах Н. Носовой «Незнайка» выросло не одно поколение в нашей стране, и теперь рассказы Николая Носова выбирают многих родителей по всей стране. Ведь простые и добрые сказки советских времен – отличная альтернатива современным детским книгам. Возможно, поэтому Николай Носов до сих пор числится, а его книги занимают высокие места среди самых читаемых книг.
Николай Носов родился в пригороде Киева в городе Ирпень.Он был вторым ребенком в семье из четырех детей. Он с детства любил посещать концерты и спектакли, в которых играл его отец. Он был профессиональным актером. Будущее художника, но тяжелая ситуация в стране и условия жизни внесли свои коррективы в страну. Так вся семья Николая Носова переболела тифом, и только счастливый несчастный случай не погиб. Тогда маленький Николай впервые понял, что слезы могут быть не только от горя, но и от радости.Это понимание пришло со слезами матери, которая много времени проводила над кроватью будущего писателя.
Еще в гимназии Николай Носов увлекался фотографией, театром, электротехникой и многим другим. Но с четырнадцати лет он работал торговцем в Kosrem and Excrace, чтобы помочь своей семье. А после окончания учебы, в 16 лет, я пошел работать с различных бетонных заводов. В это время он увлекся химией с друзьями. Я пытался поступить в Киевский политехнический институт, но так как не имел законченного среднего образования, не смог.Поэтому, чтобы тренировки не мешали работе, Николай Носов вошел в вечерний Профшколь.
В 1927 году неожиданно для родителей будущий писатель Николай Носов меняет свои планы и поступает в Киевский художественный институт. Через два года он перевелся в Московский институт кинематографии. Она заканчивает его в 1932 году, и уже почти 20 лет работает режиссером и постановщиком научных, учебных и анимационных фильмов.
Первые рассказы Николая Носова прочитали возможность появиться в 1938 году.Рассказывая сказку своему сыну, он понял, что она у него есть и некоторые из них решили записать. Они были опубликованы в журнале «Мурзилка», а затем были объединены в сборник «Тук – Тук – Тук». Но этот сборник был выпущен после окончания войны, а за ним последовала еще одна – «Лестница».
В 1953 году появляется первый русский рассказ «Незнайка». Постепенно этот литературный герой становится очень популярным и приносит с собой славу не только ему, но и детскому писателю. Кстати, последняя книга цикла о Леханке – «Незнайка на Луне», многие экономисты называют лучшим детским трудом по политической экономии.Кроме того, прочитать Николая Носова можно рассказы «Дневник Коли Синицына», «Витя Малеев в школе и дома», которые также получили широкую популярность. Рассказы Николая Носа написаны до самой смерти, наступившей в 1976 году по естественным причинам.
В рейтингах нашего сайта цикл книг русского языка “Незнайка”. Помимо достаточно высокого места в рейтинге, книга попала в. И с учетом того, что интерес к книгам о несовершеннолетних, рассказы о Коле Синицыне и Вите Малееве с годами не снижаются, этот автор более одного раза попадет в рейтинг рейтинг нашего сайта.И рассказы Николая Носова больше не будут входить в число лучшей детской литературы.
Здесь вы можете совершенно бесплатно скачать лучшие сказки в исполнении любимых актеров.
Среди многих писателей и поэтов ХХ века, посвятивших свое творчество детям, Николаевич Носов стал одним из самых известных, популярных и популярных. Его жизненный путь начался в далеком 1908 году, в Киеве. Он родился в семье актера Николая Носова. С детства юный Коля был очень непоседливым и любознательным мальчиком. Увлекался буквально всем – музыкой на скрипке, рисованием, игрой в шахматы, театром. Родители поощряли его занятия. Все его детство и юность прошли в городе Ирпень, пригороде Киева.Это было непростое время – сначала Российская империя вступила в затяжную Первую мировую войну, потом государство потрясло революцией. Носов прошел через все испытания той эпохи – голод, брюшной тиф, запуск и разорение. Однако, несмотря на тяготы и лишения, Николай сохранил детство и непосредственность на всю жизнь.
Как и многие дети того времени, учился в городской гимназии (после революции она стала гимназией). Он хотел поскорее стать независимым, ведь кроме него родителям пришлось поставить на ноги еще троих детей – двух братьев и сестру.Будущий писатель и режиссер уже с 14 лет брался за любую работу – разносчик газет, экскаватор, костар, бетон, разнорабочий по производству кирпича. В классах средней школы Николай увлекался химическими опытами и планировал поступить в Политехнический институт на соответствующий факультет. Однако судьба распорядилась иначе. Увлечение химией привело его к фотографии, и он поступил в художественный институт. Два года учился в Киеве, Николая Николаевича усыновили в Московский институт кинематографии.Получив диплом, с 1932 года писатель работал режиссером документальных фильмов и учебных пособий. Во время войны занимался созданием обучающего фильма для солдат и офицеров Красной Армии.
С 1938 года Николай Носов начал пробовать себя в написании детской прозы, которой посвятил остаток своей жизни. Герои его произведений – добрые и любознательные персонажи. Казалось, он описал себя и друзей своих детей. И первыми слушателями рассказов стали сынишка и его друзья.
Первое собрание детского рассказа Н.Н. Нос был опубликован в 1947 году, а в 1951 году был опубликован рассказ «Витя Малеев в школе и дома». Рассказ стал настолько удачным, что писательница была удостоена за нее Сталинской премии. Николай Николаевич Носов написал большое количество очерков, среди них рассказы «Фантазии», «Маска», рассказ «Дневник Синицыны», «Веселая семья». Герои произведений – дети, с их чистым взглядом на мир, любознательностью и смекалкой. Все рассказы пропитаны искрометным юмором, их с удовольствием читают вместе с детьми и родителями, познавая себя в самих персонажах.
Но, безусловно, настоящей находкой для юных читателей стали рассказы и рассказ о Леханке и его друзьях. Эти маленькие добрые человечки жили в сказочной автобусной стране. Все они как люди, только очень наивные и добрые. У каждого свой темперамент, чувства, радости и огорчения. Незнайка не идеален. Он немного хвастается, немножко ленив, то есть такой же, как все дети, но при этом очень добрый и всегда приходит на помощь в беде. Его друзья Закина, Виктор, Шпунтер, Сыприпчик и другие, каждый со своим характером, тоже очень похожи на каждого из нас и поэтому привлекательны.Сюжет этого цикла – персонаж легкой детской фантастики. Незнайка постоянно попадает в разные истории и увлекательные приключения вместе с ним. Он путешествует на воздушном шаре, едет в солнечный город на сигромавере, летит на Луну. Однако, несмотря на наивность повествования, эти произведения полны житейской мудрости и учат детей правильно смотреть на окружающий мир. За трилогию о приключениях Слотера в 1969 году мастер был во второй раз удостоен государственной награды.
Николай Николаевич носов покинул свою жизнь во сне тихой летней ночью 1976 года, когда ему было 67 лет.Получивший наследство читателей, он оставил более 50 рассказов и рассказов. По его книгам снято 15 анимационных и художественных фильмов. А Незнайка и его друзья продолжают свою жизнь в творчестве внука писателя – Игоря Петровича Носова. Сегодня рассказы и сказки Н. Носовой считаются классикой детской литературы.
Николай Носов: биография в занимательных рассказах и картинках
Николай Носов: Занимательная биография детский писатель в рассказах и картинках. Библиография. Краткая биография Н. Носовой для детей. Фильмы по рассказам о носике для детей.
Иногда кажется, что у известных людей в их жизни все было гладко и понятно. Сразу начали писать, нашли свое призвание, получили известность. Но это не так. Все в жизни Николая Носова было так, что ему приходилось заниматься техникой, но … он стал любимым детским писателем многих поколений.
Эта статья представляет собой необычную биографию писателя – «Живой» и «Человек», без сухих фраз, но с жизненными уроками для всех нас. Говоря о биографии Николая Носова, мы постараемся увидеть в ней урок жизни, который поможет нам идти к своим целям, понимать себя и творить добрые дела в этом чудесном мире!
Говоря о Детском писателе, я хочу максимально приблизиться к нему с позиции ребенка, понять, почему так любят детей в разных странах и причем тут эта неиссякаемая фантазия, сотворившая целый мир удивительных героев?
Попробуем раскрыть секреты «тайны на дне колодца» – это именно то, что Н.Носов назвал книгу – автобиографией детских лет. И искать ответы на загадки его интересной творческой судьбы мы начнем с детства писателя, ведь именно это время человеческой жизни выбрано им как главное в своих произведениях.
Николай вырос в многодетной семье, было еще двое братьев и сестер, а их папа был актером. Николаю очень понравились выступления отца, в семье даже думали, что он пойдет по стопам родителя.
Мальчик решил научиться играть на скрипке, позировав с музыкантом. Но оказалось, что это не так просто, и Коля бросил скрипку.
Затем он увлекся химией, мечтая уже увидеть себя ученым в белом халате, делающим потрясающие открытия в области науки.
Увлекался фотографией, шахматами, играл на мандолине, даже тренировал собак. В школьные годы Николай выпускал рукописный журнал «Х», ставил на любительскую школьную сцену «Тараса Бульбу»
На рисунке ниже в этой статье представлены все увлечения и профессии Николая Носова.Они нашли отражение в его произведениях, особенно в «Приключениях Линков».
Каждый автор короткометражки придает социальный статус, то есть дает ему профессию: Художник Тубик, Музыкант Гусль, Астроном Гласшкин, Доктор Пиллкин, Механики Вики и Шпунтер, Ученый Знак и Т. И Коротка рад попробовать, верно идет по назначению. Вот только главный герой – Незнайка – еще не определился с выбором своего жизненного пути. Автор позволяет нам проследить вместе с вами, как Незнайка ищет себя.Согласитесь, это очень интересно.
Такой путь – это путь поиска своего жизненного пути, путь чеканенный – николай нос в своей жизни.
Детство Николая Носова было тяжелым, Вторая мировая и Гражданская войны оставили свой след. Вся семья писателя рыдала от брюшного тифа, а Коля продержался дольше всех. Но все выжили, тогда это воспринималось как чудо. Нобс на всю оставшуюся жизнь помню, как мама плакала от радости, когда выздоравливала: «Так я узнала, что можно не только плакать.«
К слезам у автора сформировалось тревожное отношение, особенно к детским дразням. Он считал, что плачущего ребенка непременно нужно утешить, спросить, кто его обидел, что случилось. Потому что, когда ребенок плачет, он не меньше как ни тяжело нам, ни минуты душевных невзгод, и мы равнодушны к его слезам и равнодушно … Мы считаем их просто дураком или прихотью ». Не верьте носу физиологам, что« дети и старики часто плачут из-за. .. слезные железы легко выделяют влагу.Я знаю, что это не так! Они плачут, потому что у них все еще нет (или больше нет) сил справляться с чувствами, которые им внушает эта непонятная и неумолимая жизнь. Страдание от этого не уменьшается, а только увеличивается. «Мы не увидим такого носа прямо в его рассказах, но его внимательность к проблемам ребенка, прославление добра и нравственности пронизывают все творчество.
Маленький Николай не был идеальным учеником или идеальным ребенком Было время, когда гимнаст Николай бросил уроки, получил два и остался на второй год.После этого он попал в число самых отстающих учеников. Но однажды он услышал такой диалог взрослых. На вопрос «как он учится» его учитель ответил: «Ничего», на секунду не приеду. Мальчик сразу изменил взгляд на взрослых и доверие к ним. Проще всего было его отозвать, в его возможности поверить было сложнее. И это случилось! После этого Николай всегда старался видеть хорошее в людях и героях своих произведений.
После этого началась эпопея освоения малой Николайской программы гимназии – нужно было поймать все утраченное за предыдущие годы.Математику он изучает по учебнику и отлично справляется с алгеброй «самоучка». Физика и химия вдруг внезапно полюбили его так, что он устроил на чердаке настоящую лабораторию и мечтает стать химиком. А еще он играет в оркестре, много читает, поет в школьной церкви, прекрасно играет в шахматы! Он изучает гармонию, много читает русскую классику. Сам готовит брата и сестру к поступлению в четвертый класс гимназии, обучая их! Даже встретившись на улице в пижаме, Николай не избегает их, а входит в их круг, знакомит с книгой и объясняет, что «книга – пища для ума», читает рассказ Лесковой и учит наизусть » Лукоморы Дуб зеленый.«
В жизни Николая Носова были разные люди и разные дела. Но он очень разумно подошел к своей жизни и исповедовал принцип« все вижу, никто не виноват ».
Чтобы прокормить семерых, Николай с 14 лет был вынужден работать: торговал газетами, землекопом, промыслом и т. Д. После 1917 года гимназия была реорганизована в семилетнюю школу. Закончив ее в 1924 году, он работал. черным рабочим на бетонном заводе в Ирпене, потом на частном кирпичном заводе в городе Буча.
Это маленький Николай в тяжелые годы голода спас свою семью – ограбил огород, наезжал на картошку вместе со старшими братом и сестрой. Ведь отец был на заработках, мать занята женской хозяйственной работой, старший брат на тот момент уже учился живописи. Николай не боялся тяжелой работы – дробил щебень на бетонном заводе, работал на кирпичном заводе, косил траву для козла, торговал газетами, возил тяжелое бревно на станцию, учил детей с дипломом, отдыхал. работать за «кусок хлеба».Но – работая за кусок хлеба – он всегда мечтал найти свое призвание. Николай писал, что чувствовал в душе «Шерлока Холмса, Асенда и Христофора Колумба – в трех лицах; И если говорить до конца правды, то капитан Немо – это тоже я».
Все шло к тому, что Николаю явно надо было идти учиться в Политехнический институт. Николай страстно мечтал о профессии химика! Но … вмешался его величество.
Николай хотел поступить на химический факультет Киевского политехнического института, но не смог, так как не окончил Профшку, дающую полное среднее образование.Но внезапно для него возникла новая страсть в жизни, которая дала совершенно иное направление его жизни!
Мне помешало стать химиком, увлечься педагогической работой :). Вот как это случилось.
Брат Николай занимается рисованием. Николай объяснил брату, что он неправильно рисует: нужно, чтобы на картинке ничего не упало, кроме состояния души! Это самое главное в картине, особое состояние художника в ее творчестве! Поэтому нужно выбрать особое место по настроению рисунка.Чтобы передать мысль брата, Коля решил сделать фото (рисовать совсем не умел, поэтому не мог передать свою мысль на рисунке). Для этого ему пришлось прочитать несколько ключей журналов по фотографии, сделать фотоаппарат, купить реактивы и все необходимое. На фото получилось! И .. Николай вдруг увлекся фотографией и решил, что это будет его способ «Рассказать миру хоть что-нибудь хорошее»! И он поступает в кинотеатр Киевского училища живописи и ваяния.
А через 2 года, в 1929 году, Николая Носова перевели в Московский институт кинематографии. По окончании института Николай стал режиссером и постановщиком научных, анимационных и учебных фильмов.
За более чем 20 лет своей жизни писатель отдаст фильм, он будет работать и мультипликатор от художника.
Интересно: сохранился такой эпизод из жизни Николая Носова.
Как-то Н. Носово поручили снять фильм об устройстве и работе английского танка «Черчилль».Один танк привезли в студию, и английский инструктор показал русскому танкисту, как управлять танком. Британцы уехали, но через несколько дней танк во время съемок вместо того, чтобы повернуться вокруг своей оси, стал описывать дугу кривой. Танкист нервничал и суетился, но танк упорно не хотел выкручиваться и из маневренной машины превратился в неуклюжую склоку.
Николай Николаевич попросил водителя сесть рядом. От затухания руководства зависела не только судьба фильма, но и судьба танка, который должен был поступить в советские войска.Николай Николаевич до этого работал над учебным фильмом о тракторах и вообще хорошо разбирался в машинах. Вскоре, наблюдая за действиями механика, он обнаружил ошибку. Водитель смутился, извинился перед носом и не хотел верить, что режиссер знает технику просто на любителя. Носы также сняли работу разных частей автомобиля, сопровождая их, чтобы показать «Лунную сонату» Бетховена.
За этот фильм и за работы в области научно-технического кино Носов был награжден в 1943 г. Орденом Красной Звезды.
Несмотря на тяжелые моменты детства, получилось одно очень хорошее качество – умел видеть в людях свои лучшие стороны.
Еще один пример из детства как иллюстрация сказанного. В гимназии, где учился Коль, учителя очень строго относились к ученикам. Однажды Коля нечаянно столкнулся в дверях с уходящей учительницей. Ожидая неминуемого наказания, мальчик на протяжении всего урока всматривался в каждое движение учителя: это он думал, как решил его наказать или отомстить.Но карас не последовал за ним, и возникло подозрение, что его учитель был просто хорошим человеком. Это качество сказывается в будущем и в творчестве писателя, каждое из самых коротких наделено определенными добрыми чертами, может быть, у кого-то более-менее проявляется, но в каждом есть зерно добра.
Многие из нас считают, что через 30 лет поздно начинать что-то новое :).Уже есть специальность и … зачем ее менять. Но … Николай Носов ничего, ничего не писал до … 30 лет! И я даже писать не собирался!
Сам Н. Носов признал, что пришел в детскую литературу совершенно случайно и даже не мечтал о профессии и карьере детского писателя.
Рассказы о носах писал в 37 лет, когда его сын уже подрос. И эти занимательные рассказы были написаны для него.Просто нужно было сочинить что-нибудь смешное для грехов и своих друзей – дошкольников. А десять лет он уже был известным писателем и получил престижную государственную награду за свое творчество!
Дебют Николая Носова как писателя состоялся в 1938 году. – Это был его первый детский рассказ «Кастинг». Вскоре рассказы стали публиковаться в одном из самых известных и популярных детских журналов того времени – в Мурзилке.
Первый сборник детских рассказов вышел в 1945 году в Детгизе. В него вошли рассказы «Живая шапка», Мишкин Порос, «Фанташеры», «Садовники», «Чудные штаны», «Тук-тук-тук» и другие.
Если вы думаете, что после публикации этой книги Носов решил стать писателем, то ошибаетесь. Менять работу он не собирался и продолжал работать в кинематографе.
Ситуация резко изменилась только в 1951 году.
Как Николай Носов вошел в «большой литературный мир» и стал писателем – профессионалом: В 1951 году рассказ Н.Н. Н. Витяев в школе и дома публиковался в журнале «Новый мир». Главный редактор журнала «Новый Свет» в то время А.Т. Твардовский. С его «легкой руки» с этого момента на нос и пришла известность. И рассказ получил высокую награду – Государственную премию СССР. С этого времени Николай Носов окончательно покинул мир кино и стал профессиональным писателем.
Интересные факты: В 1957 году (через шесть лет после решения Н.Носова писатель был составлен) список писателей, которые больше всего переводились на другие языки.Николай Носов оказался в третьем списке. Его герои говорили на разных языках.
«Постепенно я понял, что писать для детей – лучшая работа, Это требует больших знаний, и не только литературных …» – так отзывался о своем творчестве сам автор.
Николай Носов, относясь к своему сыну с большим уважением, перенес это за всех детей, которым адресованы сказки. Дети это чувствуют, это такая позиция и привязаны к носам, они не только чувствуют, но и отдают свое уважение и любовь взамен.Так не в этом ли секрет популярности писателя?
Не подозреваю, дети часто давали пищу для сказок. В каждой истории, рассказанной Н. Носово, есть отголоски и ее происхождение в реальной жизни.
Например, рассказ «Огурцы» он написал из истории, произошедшей с его пятилетним племянником. Однажды мальчик прошел рядом с овощной палаткой. Он увидел бочку с солеными огурцами для палатки, залез в нее обеими руками, вцепился в каждый огурец и, довольный, пошел к матери.А что происходило дальше, описано в рассказе «Огурцы» – смотрите видео ниже с вашими малышами.
Книги наполнены такими же непоседами, изобретателями и фантазиями, как и все мы в стране детства. Это обычные мальчики и девочки, с которыми случаются разные забавные истории. Вспомните свое детство, я уверена, и таких историй у вас десяток.
Но как я помню свое детство и деда Николая Носова, внук писателя Игоря:
«1) всегда был занят.
2) Всегда играл со мной. Или писал, или играл … Он обожал Сына, мой отец, обожал меня. … любил покупать мне игрушки. Помню, как мы ездили в Лейпцип, старый, на Ленинский. Покупал немецкие машины. Он любил играть с ними. «
3) забил гвозди, просверлил дырочки. Нарисовал, Лепил. Сделал что-то вроде кондиционера …».
«Дидай, Ву!»
«Как шутят, когда нет двух лет»
Игра с пластилином.
– Сделайте колбасу, говорю я.
Качай его из пластилиновой длинной колбаски. Игорь взял ее, раскрыл рот широко, делая вид, что хочет откусить кусочек, а сам искра, Лукый смотрит на меня. Заметив, что моя рука невольно тянется, чтобы взять у него эту «колбасу», распускается в улыбке.
Но его любимая шутка. Берет тарелку со стола, поднимается над головой и делает вид, что бросает на пол качелями. Увидев на лице окружающее выражение ужаса, громко смеется и, довольный своей шуткой, ставит тарелку на стол.
«Первый рассказ о случившемся»
Как-то утром Петя привел к нам Игоря, а сам быстро ушел: куда-то спешил. Не успев раздеться, Игорь начал тускнеть, как-то жарко и волнуюсь:
– Папа, дядя, бензин давай! Дядя, папа, бензина нет!
Видя, что мы этого не понимаем, он повторял эти две фразы, иногда только меняя порядок слов. Мы, конечно, поняли, что по дороге Петр остановился на бензиновой машине и попросил у встречного шофера немного бензина, но тот не дал.Когда Петр
прибыл, он подтвердил, что это было.
Разговор Игоря теперь напоминает разговор индейца, знающего несколько слов на белом языке. Однако к индейцу взрослый ум, большой жизненный опыт, а также знание родного языка к Игорю не имеет никакого отношения. Но с задачей все же справляется.
Рассказ “Я иду!”
Купил ему трехколесный байк очень миниатюрного калибра. Быстро научился крутить педали. Катит по асфальтированной дорожке от ворот до дома.Вдруг увидел ступеньки в двадцатке на крыльце Тани и как крикнул:
– Бабочка, осторожно! Я иду!
Далее след был неровным. Он говорит:
– Дорога разбита.
Заканчивает книгу о внуке Николая Носова словами его внука -Отказ от ответственности: «Мы с тобой друзья, дедушка!» . Вот оно – счастье бабушек и дедушек!
Николай Носов скончался в Москве 26 июля 1976 года. Писателю было 68 лет. Похоронен на Кунцевском кладбище в Москве.
Познакомить детей с биографиями писателей и с биографией Николая Носова можно уже в старшем дошкольном возрасте. Для детей важны интересные интересные факты, как писатель придумывает рассказ (ведь дети тоже сочиняют рассказы и сказки), как он жил, и все случаи из цикла «Когда … был маленьким».
Очень хорошо, если сделать тематическую выставку произведений Н.Носова из домашних книг и книг из Детской библиотеки. Чтобы ребенок узнал все известные ему произведения по картинкам и понял, что их написал один и тот же писатель. Чтобы малышка познакомилась с авторским стилем, знала, как иначе можно рассказать об окружающем мире!
Если есть возможность, вы можете взять в библиотеке один и тот же рассказ Н.Носова с иллюстрациями разных художников и сравнить их. Пока у вас дома будет такая выставка, вы познакомите малышей с жизнью любимого всеми нами писателя.
Знакомство с биографией воспитывает ребенка как пользователя книг, но как творца, талантливого вдумчивого читателя. Из нашего рассказа дошкольник узнает о процессе творчества и .. пытается сам «стать настоящим писателем» и диктовать первые жалобы и рассказы матери. И это надо поддерживать и обязательно их записывать. Кто знает, а может быть, в вашем малыше есть талант художественного слова? Ведь когда Николай Носов был маленьким, он не проявлял своих литературных способностей!
Что рассказать детям о Николае Носове? Конечно, не все факты биографии любого человека доступны детям для понимания.Поэтому в этом разделе я привожу небольшую кроватку для взрослых – организаторов детских викторин и литературных праздников: что будет интересно детям из биографии писателя.
Краткие факты биографии Николая Носова для детей:
Интересный сценарий викторины для детей 6-8 лет С творчеством Николая Носова вы можете на сайте «Педагогический поросенок» – литературный детский праздник «Любил детство в людях».
Адреса домов, в которых жил Николай Носов в Москве
Новокузнецкая улица, 8 (до 1950-х годов),
Киевская улица, дом 20, корп.
улица Красноармейская, дом 21 (с 1968 года и до смерти).
К сожалению, хотя Николай Носов – один из любимых детских писателей, ни на одном из этих домов нет мемориальной доски. Но если вы живете рядом с этими адресами – можете прогуляться и посмотреть дом, в котором жил «Литературный папа Снарк» :).
Нос, И.P. Блокировка большого сюрприза. – М .: Махаон, 2005. – 16 с., Ил.
Нос, И. Как Незнайка дрессировал лягушек. – М .: Махаон, 2006. – 16 с., Ил.
Нос, И. Как кают-компанию собирали клубнику. – М .: Махаон, 2006. – 16 с., Ил.
Нос, И. Незнайка и говорящий гриб: рассказы / И.П. Нос. – М .: Стрекоза, 2001. – 15 с., Ил.
Нос, И. Незнайка и карнавальный костюм: рассказы / И.П. Нос. – М .: Стрекоза пресс, 2001. – 15 с., Ил.
Нос, И. Незнайка и фокус Покус: Истории / И.П. Нос. – М.: Стрекоза, 2001. – 15 с., Ил.
Нос, И. Запирающийся остров. – М .: Махаон, 2005. – 16 с., Ил.
В конце 90-х чеканилось много новых приключений, написанных ненормативной лексикой, а не литературной ценности, потому что Незнайка как персонаж не был защищен авторскими правами. Они не имеют ничего общего с династией носов.
Интересно: Сын Николая Носова Петр Николаевич – один из мастеров «веселого фото», его называют «виртуозом юмористического фото». Судя по всему, юмор – важная черта всей носовой династии :).Фотографией также занимается внук писателя Игоря Петровича Носова. У посеянного и внука писателя даже была совместная фотовыставка, которая называлась «Квант смеха» и проходила в 2007 году. Игорь Петрович, внук Николая Носова, писал:
Я занимался фото фото фото Дед, ранее известный в детской литературе, много лет работал директором учебно-анимационного кино. А мой отец – известный фотохудожник ИТАР-ТАСС – учил меня, без преувеличения, всю свою жизнь.Пройдя такую домашнюю школу фотошколы, мне 25 лет, после учебы на филологическом факультете в университете и службы в армии я решил стать фотокондуктором и начал работать в ИА «Новости», позже – в ИТАР-ТАСС. Сотрудничайте со многими газетами, журналами, фотоагентствами.
В творческом дуэте НАСА тоже много озорства, юмора, доброты, умения видеть радость в самые обычные моменты жизни. Это то, что мы передаем детям и что становится отличительной чертой каждой династии! А что мы можем узнать в сказках и рассказах Николая Носова для детей.
В аннотации к выставке фотографий сына и внука Николая Носовых написано так: «учат всех вглядываться в окружающий меня мир, чтобы он стал лучше и добрее, а яркая улыбка была символом нашего, иногда нелегко, жизнь ». Наверное, в этих словах очень точно передана вся суть творчества носовой семьи для людей и для маленьких детей!
– Жизнь и творчество Николая Носова. М .: Детская литература, 1985. – 304 с. В книге рецензии на произведения Н. Нососова известных писателей: Ю. Олеша, В. Катаев, Л. Кассиль, А. Алексин. А также статьи о Николае Носове, отзывы. И статья Николая Носова «О себе и его творчестве», его письма читателям и письма читателей.
– Н.Н. нос Тайна на дне колодца: автобиографический рассказ – М .: Дети. лит., 1978. – 303 с.
– Н.Н. Нос Русский писатель (23.11.1908 – 03.07.1976) // Писатели нашего детства.100 наименований : BioGr. Словарь от 3х часов. – М .: Либерия, 1998. – Гл. 1. – С. 269-273.
– Гришкова И.М. Веселая семья Николая Носова: К 100-летию со дня рождения писателя / И.М.Гришакова // Школа обмена. – 2008. – № 8. – С. 66-70.
– Засостьянов, А. Н. Носов – сто лет: Размышления к юбилею писателя / А. Завостьянов // Народное просвещение. – 2008. – № 7. – С. 251-256.
– Зурабова К. в этом чужом мире: К 100-летию со дня рождения Н.Н. Нос / К. Зурабова // Дошкольное образование. – 2008. – № 8. – С. 74-83.
– Корф О. «Веселая семья» Николаю Носову – 50 лет! // Детская литература -1999. – № 2-3. – 8 с.
– Ларина О.С. Читаем рассказ Н. Носовой «Фантазия» / О.С. Ларина // Начальная школа. – 2008. – № 8. – С. 42-44.
– Мальцев Г. “Отец” Обед знал толк // Юный техник: Детско-юношеский журнал “Плистерий”. – м., 2009. – №9. – 19-25 с.
– Приходько, В.Николай Носов: Детство любил в людях / В. Приходько // Дошкольное образование. – 2001. – № 11. – С. 73-79.
– Сивоконь, С.И. Уроки детской классики: Очерки / С.И. Сивоконь. – М .: Дети. лит., 1990. – 286 с.
– Миримский С. Мои встречи с Николаем Носовым / / Детская литература – 1999. – №2 – 3. -С. 9-12.
– Москвичова О.А. Улыбкой рождаются слова искусства: о творчестве Н.Н. Носова // Начальная школа: Ежемесячный научно-методический журнал.- М., 2009.-№6.-С.20-23 .- (Школьная библиотека).
– Приходько В. Игристая флейта Николай Носов // Детская литература – 1999. – № 2 – 3. – С. 4 – 7
Сценарии детских викторин и тематических занятий по произведениям Николая Носова:
– Гоголева П.А. В гостях у Н.Н. Носова: Сценарий по произведениям Н.Н. Носова для начальной школы // Начальная школа: Ежемесячный научно-методический журнал. – М., 2008.-№11.
– Янситова Н.Х. Где живет Нунно? // Читаем, учимся, играем. – 2003. – № 6. – С.17-20
– Ковальчук Т.Л. В солнечном городе Николая Носова (сценарий) // Читаем, учимся, играем. – 2006. – № 9. – С.55-57
– Колосова Е.В. Самый добрый косяк (сценарий ко дню рождения Н. Носовой) // Книги, записки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2008. – № 9. – С. 9 – 12.
– Раковская Л.А. Незнайка и чудесное дерево (викторина) // Книги, заметки и игрушки для Катюшки и Андрюшки.- 2008. – № 4. – С. 51 – 52.
– Савельева А.В. Незнайка с нашего двора: Чтение вслух сказок Н. Носовой для детей 7 – 9 лет // Книги, заметки и игрушки для Катюшки и Андрюшушки. – 2008. – № 2. – С. 53 – 54.
Меня всегда просят, чтобы читатели сайта предлагали качественные издания книг для детей. Поэтому, проводя «разведку» среди современных изданий, Н.Носов, заканчиваю эту статью вот такие рекомендации для книг для домашних библиотекарей:
– Не советую Покупайте книги издательства Николая Нососа «Махар», так как во многих случаях авторский исходный текст писателя был очень в них сильно изменилось (и сокращено, переписаны фразы, пропущены фрагменты, т.е. текст изменен в худшую сторону). Поэтому, читая «Рассказы Носова» Детям по книгам этого издательства, на самом деле вы читаете по словам вообще другого человека – редактора.
– Авторский текст Николая Носова в современных изданиях сохраняет издательство Мелика Пашаева В серии «Тонкие шедевры для самых маленьких». Они изданы с классическими иллюстрациями прекрасного художника Ивана Семенова, в прошлом – главного редактора журнала «Веселые картинки». Действительно, эти книги поднимают художественный вкус ребенка, и у них есть один минус – это довольно высокая цена.
– также хранит авторский текст и издает произведения Н.Носова с красивыми иллюстрациями издательства EXMO: книга «Живая шляпа» из серии книг «Друзья мои» и книга рассказов с иллюстрациями того же художника И. Семенова «Фантастеры». И цена на эти книги доступна любой семье.
– отлично выпускает n. Рассказы Н. Носова Издательство «Речь» (серия «Любимая моя книга») и Издательство «Облака» (рассказ Карасика с иллюстрацией Е. Афанасьевой)
– Трилогия о несовершеннолетнем. Выпущен сборник классических черно-белых иллюстраций А. Лаптева. Это книга «Все о Линке и его друзьях» издательства ABC (год выпуска 2014). Это классика нашего детства.
Все книги, иллюстрации к ним и рецензии можно посмотреть в лабиринте здесь:
Благодарю читателей сайта «Родной путь» за помощь в создании статьи:
– Александр Наумкин – за сбор библиографии и сведения о жизни Николая Носова в библиотеках,
– Евгению Вавилову – за создание текста статьи о Николае Носове, за красивые рисунки и схемы к статье.Евгения Вавилова – филолог, многодетная мать, автор детских книг по творческому развитию.
Как всегда, с вами была Валаксина Ася – автор сайта «Родной путь», редактор – методист и дизайнер этой статьи, кандидат педагогических наук, ведущая онлайн-мастерскую обучающих игр «Через игру».
Мы продолжим эту новую рубрику. Поэтому мы с вами не прощаемся. И мы вам говорим: к новым встречам на «родной тропе».
Получите новый бесплатный аудиокурс с игровым приложением
«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать.Шпаргалка для родителей »
Нажмите на обложку переворота ниже, чтобы получить бесплатную подписку
Показано 21-30 из 50 бесплатных детских книг
Показано 21-30 из 50 бесплатных детских книг
Обучение детей начинается с рассказовОбучение детей представляет собой серию прогрессивных курсов, в которых рассказывание историй и чтение сборников рассказов являются основными методами, которые достигают их подающего надежды.И эти привычки поддерживают долгосрочное понимание всего, что они слышат или читают. Наши бесплатные книги рассказов для детей доставляют им огромную радость рассказывать разные истории, которые также увлекают их чтением книг.
Демонстрируйте, чтобы учить в интерактивном режиме
Наши бесплатные детские книжки рассказов помогут вам найти лучший способ улучшить знания вашего ребенка с помощью демонстрационного обучения. Это поможет детям идентифицировать новый предмет по картинке в наших бесплатных сборниках рассказов в Интернете для детей.Дети быстро усваивают этот метод, так как он облегчает их чтение и обучение и способствует большему взаимодействию между читателем, слушателями и книгой.
Развивает словесные навыки ваших детей
Бесплатные онлайн-сборники рассказов для детей разработаны таким образом, чтобы они читали наши бесплатные сборники рассказов, и они могли накапливать много новых слов, что улучшает их понимание английского языка. Постепенно они могут давать точные определения новых слов, выученных с помощью бесплатных рассказов для детей.Развивайте у ваших детей воображение, подарив им персонализированную книжку с картинками, чтобы ускорить когнитивный рост вашего ребенка.
Интересно увлекательные книжки с рассказами
Наши рассказы – это не только сказки, в которых предлагается читать традиционные рассказы, но и информативные книги, которые позволяют получить знания обо всех мелочах, с которыми дети сталкиваются, что заставляет их расти, читая интересно и познавательно книги с нашими бесплатными рассказами для детей.
Прокатитесь по многочисленным новым сборникам рассказов
Наши бесплатные детские книги помогут вашим детям легко понять и узнать факты о вещах, которые важны в их раннем обучении.Путешествуйте с профессором Мойс Туре. Покатайте своих детей по водному миру «Интересно, насчет дождя, снега и града?», И многое другое, чтобы участвовать в чтении сказочной коллекции бесплатных детских книжек-историй в Интернете.
Учебная программа для дошкольников (4K / 5K) 15 и 16 августа 2009 г. Бог вечен Урок 1 Божественный атрибут: Сердце Отклик: Бог вечен Поразитесь Стих для запоминания: Иисус Христос вчера, сегодня и
тот же ПодробнееПовествование – это структура, рассказывающая историю.В нем есть сюжет, с усложнением и развязкой. Примеры этого типа письма включают сказки, романы, мифы, легенды, басни, фэнтези и стихи.
ПодробнееПрофессиональные службы интеграции Microsoft SQL Server 2014 (от программиста Wrox к программисту) Загрузить Прочитать книгу полностью Всего загрузок: 11167 Форматы: Mobi ODF epub Аудио PDF Kindle LIT AZW Оценка: 8/10 (7328
ПодробнееВЫ НАХОДИТЕСЬ В ПРАВИЛЬНОМ МЕСТЕ. Зайдите в любой офис Audibel по всей стране, и вы испытаете то, что с каждым днем становится все реже. Вы испытаете медицинскую практику, где забота и обслуживание
ПодробнееTM Celebration Press Reading DRA2 Уровень 30 Чтение с гидом Уровень N Жанр: художественная литература Навыки чтения традиционных сказок: анализ темы Король Мидас и золотое прикосновение, рассказанное Аланом Трассел-Калленом. Подробнее
Рассказ и новые термины 9 Этот список терминов является строительным блоком, который будет дорабатываться в будущих классах.В нем содержатся условия, которые вы должны выучить в своем девятилетнем классе. Рассказов:
ПодробнееТЕМА: ОЦЕНКА доброй воли Джон У. Дэй, MBA. УСЛОВИЯ УЧЕТА: Деловая репутация Деловая репутация – это разница между стоимостью коммерческого предприятия в целом и суммой текущих справедливых стоимостей его идентифицируемых
. ПодробнееСкачивание и чтение электронных книг Многие электронные книги доступны в Интернете, а также могут быть прочитаны на электронных устройствах и планшетах (например.грамм. ipads) их можно скачать и прочитать на вашем компьютере. Отсканированные книги
ПодробнееВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ СТРЕСС-ТЕСТА Прочтите / Загрузите: ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ СТРЕСС-ТЕСТА / Веб-приложение для стресс-теста в формате PDF – Вы ищете веб-приложение для стресс-теста в формате PDF / Ebooks ?. Вы будете рады узнать, что право
ПодробнееРУКОВОДСТВО ДЛЯ УЧИТЕЛЯ: ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ ПО БЕЗОПАСНОСТИ В СЕТИ Учащиеся узнают, как безопасно и эффективно пользоваться Интернетом.Студенты поймут, что люди в сети не всегда те, кем они себя называют.
ПодробнееРождественская тема: величайший дар ОБЗОР Ключевой момент: Иисус – величайший дар из всех. Библейская история: Мудрецы приносили дары Ссылка на Библию: от Матфея 2: 1-2 Стих с вызовом: И мы видели и свидетельствуем
ПодробнееМудро инвестируйте свое сердце Практические, философские и принципиальные концепции лидерства для бизнеса и жизни Тео Этцель GREENLEAF BOOK GROUP PRESS www.gbgpress.com Эта публикация предназначена для предоставления
ПодробнееЗАПРОС НА ПРЕДЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ОНЛАЙН-КЛАССА Писателей сердечно приглашаем подать предложения для занятий по онлайн-обучению в The Loft Literary Center, крупнейшей в стране независимой организации литературного искусства. Онлайн
ПодробнееОбзоры учебных программ Техасского университета в Центре исполнительских искусств Остина. Музыкальные обзоры. Жанровое исследование. Включает введение, ресурсы, стандарты и раздаточные материалы для студентов.Координатор образовательных программ
ПодробнееПредсессионная разминка Бога, Великого Создателя (Бытие 1: 2: 3) Сегодня мы собираемся начать новую серию уроков, посвященных атрибутам Бога. Атрибут – это черта характера или качество кого-то. Для
ПодробнееШапка лежала на сундуке, котенок Васька сидел на полу возле сундука, а Вовка и Вадик сидели за столом и рисовали картины.
Вдруг за ними что-то рухнуло – упало на пол. Они обернулись и увидели на полу возле сундука шляпу.
Вовка подошел к сундуку, прижился, хотел поднять шляпу – а вдруг как крикнуть:
– А-а-а! – И беги в сторону.
– Что? – спрашивает Вадик.
– Живет она вживую!
– Кто жив?
– Шзя ШСН шапка.
– Ты что! Шляпы оживают?
– посмотрите на себя!
Вадик подошел ближе и стал смотреть на шапку. Внезапно шляпа поползла прямо к нему. Кричит:
– ах! – И прыгай на диван. Вовка за ним.
Шляпа вышла на середину комнаты и остановилась. Парни смотрят на нее и трясутся от страха.Тут шляпа повернулась и поползла на диван.
– ах! Ой! – кричали ребята.
Спрыгнул с дивана – и выбежал из комнаты. Они побежали на кухню и закрыли за собой дверь.
– Я в Хо Хо Чжу! – говорит Вовка.
– Куда?
– Я пойду к себе домой.
– Почему?
– Бо шляп боюсь! Я впервые вижу, что шляпа ходила по комнате.
– А может, ее веревку кто-то трахнул?
– Ну иди посмотри.
– Пойдем вместе.Я возьму палку. Если она заберется к нам, я ее разобью.
– Постой, я тоже палку возьму.
– Да, другого клуба у нас нет.
– Хорошо, возьму лыжную палку.
Они взяли палку и лыжную палку, открыли дверь и заглянули в комнату.
– Где она? – спрашивает Вадик.
– Выиграл там, возле стола.
– Теперь я ее как взломщик! – говорит Вадик. – Давай только подведи ближе, бродяга такой!
Но шляпа лежала возле стола и не двигалась.
– Ага, испугался! – обрадовались ребята. – Боятся к нам лезть.
«Теперь я ее вернулся», – сказал Вадик.
Стал стучать палкой по полу и кричать:
– Эй ты, шляпа!
Но шляпа не двигалась.
– Давайте картошку наберем и картошку подстреляем, – предложил Вовка.
Вернулись на кухню, набрали из корзины картошку и начали ее в шапке смывать. «Щоедли, бросил, наконец Вадик получил. Шляпа как прыгуны вверх!
– Мяу! – что-то крикнул.Смотрите, из шапки просушили серый хвост, потом лапу, а потом и сам котенок выскочил.
– Васька! – обрадовались ребята.
– Наверное, он сидел на полу, и его шляпа упала с груди, – предположил Вовка.
Вадик схватил Ваську и дал обнять!
– Васька, приятно, как ты под шапку попал?
Но Васька ничего не ответил, только фыркнул и закопал от света.
Рассказ. Иллюстрация. Семенова И.
Шапка лежала на сундуке, котенок Васька сидел на полу возле сундука, а Вовка и Вадик сидели за столом и рисовали картины.Вдруг за ними что-то рухнуло – упало на пол. Они обернулись и увидели на полу возле сундука шляпу.
Вовка подошел к сундуку, прижился, захотелось поднять шляпу – а вдруг как крикнуть:
– Ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааала ценность! – И беги в сторону.
– Что? – спрашивает Вадик.
– Живет она вживую!
– Кто жив?
– Шзя ШСН шапка.
– Ты что! Шляпы оживают?
– посмотрите на себя!
Вадик подошел ближе и стал смотреть на шапку.Внезапно шляпа поползла прямо к нему. Он кричит:
– ах! – И прыгай на диван. Вовка за ним.
Шляпа вышла на середину комнаты и остановилась. Парни смотрят на нее и трясутся от страха. Тут шляпа повернулась и поползла на диван.
– ах! Ой! – кричали ребята.
Спрыгнул с дивана – и выбежал из комнаты. Они побежали на кухню и закрыли за собой дверь.
– Я в Хо Хо Чжу! – говорит Вовка.
– Куда?
– Я пойду к себе домой.
– Почему?
– Ботинки боятся! Я впервые вижу, что шляпа ходила по комнате.
– А может, ее веревку кто-то трахнул?
– Ну иди, посмотри.
– Пойдем вместе. Я возьму палку. Если она заберется к нам, я ее разобью.
– Постой, я тоже палку возьму.
– Да, другого клуба у нас нет.
– Хорошо, возьму лыжную палку.
Они взяли палку и лыжную палку, открыли дверь и заглянули в комнату.
– Где она? – спрашивает Вадик.
– Выиграл там, возле стола.
– Теперь я ей как взломщик! – говорит Вадик. – Давай только подведи ближе, бродяга такой!
Но шляпа лежала возле стола и не двигалась.
– Ага, испугался! – обрадовались ребята. – Боятся к нам лезть.
«Теперь я ее вернулся», – сказал Вадик.
Стал стучать палкой по полу и кричать:
– Эй ты, шляпа!
Но шляпа не двигалась.
«Дайте ей картошку и картошку подстрелите», – предложил Вовка.
Вернулись на кухню, забили картошку из корзины и начали смывать ее в шляпе. «Бросил, кинул, наконец, Вадик упал. Шляпа как прыгуны вверх!
– Мяу! – что-то крикнула. Смотри, из шапки просушился серый хвост, потом лапа, а потом котенок сам выскочил.
– Васька! – обрадовались ребята.
– Наверное, он сел на пол, и его шляпа упала с груди », – предположил Вовка.
Вадик схватил Ваську и дал обнять!
– Васька, приятно, как ты под шапку попал?
Но Васька ничего не ответил, только фыркнул и закопал от света.
А + А-
Известный рассказ Про двух друзей и котенка, на которого из сундука упала шляпа. Мальчики сначала подумали, что шапка ожила, и очень испугались. Но вскоре секрет шляп был открыт …
Шапка лежала на сундуке, Котенок Васька сидел на полу возле сундука, а Вовка и Вадик сидели за столом и рисовали картины.
Вдруг за ними что-то рухнуло – упало на пол.
Они обернулись и увидели на полу возле сундука шляпу.
Вовка подошел к сундуку, прижился, хотел поднять шляпу – а вдруг как крикнуть:
Ах ах ах! – И беги в сторону.
Что? – спрашивает Вадик.
Она жива!
Кто жив?
SHI-SHY-SHY-PA.
Ты что! Шляпы оживают?
Посмотрите на себя!
Вадик подошел ближе и стал смотреть на шапку.Внезапно шляпа поползла прямо к нему. Он кричит:
Ай! – И прыгай на диван. Вовка за ним.
Шляпа вышла на середину комнаты и остановилась. Парни смотрят на нее и трясутся от страха. Тут шляпа повернулась и поползла на диван.
Ай! Ой! – кричали ребята.
Спрыгнул с дивана – и выбегал из комнаты. Они побежали на кухню и закрыли за собой дверь.
Я-хо-хо-ж! – говорит Вовка.
Я пойду домой.
Шапки боятся! Я впервые вижу, что шляпа ходила по комнате.
А может ее кто-то тянет за веревку?
Ну, давай, посмотри.
Пойдем вместе. Я возьму чурку. Если она приблизится к нам, я ей кошер.
Постойте, я тоже чурку возьму.
Да, у нас есть еще один кочерг.
Хорошо, возьму лыжную палку.
Они взяли чурку и лыжную палку, открыли дверь и заглянули в комнату.
Где она? – спрашивает Вадик.
Выиграл там, возле стола.
Теперь я ее как Кочергой! – говорит Вадик. – Давай только подведи ближе, бродяга такой!
Но шляпа лежала возле стола и не двигалась.
Ага, испугался! – обрадовались ребята. – Боятся к нам лезть.
Теперь я ее вернулся, – сказал Вадик.
Он начал стучать по полу ноче и кричать:
Эй, шляпа!
Но шляпа не двигалась.
Давай картошку подарим и картошку подстрелим, – предложил Вечный.
Вернулись на кухню, забили картошку из корзины и начали ее в шапке смывать. Вбросил, забросил, наконец, Вадик попал. Шляпа как прыгуны вверх!
Мяу! – что-то крикнул. Смотрите, из-под шляп прислонился серый хвост, потом лапа, а потом и сам котенок выскочил.
Васька! – обрадовались ребята.
Наверное, он сидел на полу, и его шляпа упала с груди, – предположил Вовка.
Вадик схватил Ваську и дал обнять!
Васька, приятно, как ты под шапку попал?
Но Васька ничего не ответил, только фыркнул и закопал от света.
(И.И. Семосова)
Подтвердите рейтингОценка: 4.7 / 5. Количество оценок: 987
Напишите причину заниженной оценки.
Отправить
Спасибо за отзыв!
Прочитано 8371 раз (с)
Рассказ о двух подругах – костюме и шрике, которых выдавили из плавильного цеха из окна и с ней играли. Потом пошли в кино, но из-за этого мазка …
Рассказ о трех охотниках, которые в этот день не убили ни одного зверя, сели на привал и начали рассказывать друг другу свои истории …
Поучительная притча о том, что лучше быть мастером в одном, чем знать много, но плохо. Гусь и журавль читают, плывет гусь вокруг пруда и громко …
Рассказ о маленьком сыне Никите, который хотел помочь папе писать сказки. Он взял лист, ручку и начал писать. Никита долго и старательно …
Пожарный поселок-додкушка
Бажов П.P.
Сказка про волшебную девушку – сказочный огонь, она явилась рабочим, вышедшая из огня, начала танцевать, а потом возле дерева исчезла. И была такая примета, куда она исчезнет – там надо искать. Firepad-dork читать …
Каменный цветок
Бажов П.П.
Когда-то он появился у известного мастера по каркасу, ученика Данила. Он был сиротой, худощавым и болезненным, но мастер сразу заметил в нем талант и верный взгляд.Матовый Данил, он обучился ремеслу, но ему захотелось узнать секрет красоты камня …
Малахитовая шкатулка
Бажов П.П.
Девочке Танюшке досталась от отца малахитовая шкатулка с женскими украшениями. Мама их надела несколько раз, но не смогла к ним подойти: и они их шипят, и давят. Драгоценности были волшебные, медные горы их лепила другая хозяйка Тани. Малахитовая шкатулка…
Горный мастер
Бажов П.П.
Рассказ о верности и любви к ближнему.Девочка Катерины осталась одна, где пропал ее жених Данил. Она все ей говорила, что она должна его забыть, но Катерина никого не слушала и твердо верила, что он …
Как человеческие гуси разделили
Толстой Л.Н.
Сказка про ловкого и умного бедняка, который пошел просить Барина Барину и в благодарность зажарил гуся Барины. Барин попросил мужчину разделить гуся на всех членов его семьи. Как мужчина читал Гуси Делили…
О слоне
Житков Б.С.
Как слон спас хозяина от тигра
Житков Б.С.
Один индус пошел со своим слоном в лес за дровами. Все прошло хорошо, но вдруг слон перестал слушать хозяина и стал прислушиваться к звукам. Хозяин рассердился на него и стал бить по ушам. …
Житков Б.С.
Однажды моряки отдыхали на берегу.Среди них был один здоровенный моряк, у него была медвежья сила. Скоростные моряки ходят в местный цирк. В конце выступления на арену вывели кенгуру в боксерских перчатках. Кенгу читал о плавании …
Какой праздник у всех ребят самый любимый? Конечно, Новый год! В эту волшебную ночь на землю спускается чудо, все сверкает огнями, слышен смех, а Дед Мороз приносит долгожданные подарки. Новому году посвящено огромное количество стихов.IN…
В этом разделе сайта вы найдете подборку стихов про главного волшебника и друга всех детей – Деда Мороза. О добром дедушке написано много стихов, но мы выбрали самые подходящие для детей 5,6,7 лет. Стихи про …
Пришла зима, а с ней пушистый снег, метели, узоры на окнах, морозный воздух. Ребята радуются белоснежным хлопьям, досягаемости коньков и саней из дальних углов.На дворе кипит работа: Построить снежную крепость, ледяную горку, поза …
Подборка коротких и запоминающихся стихотворений о зиме и новом году, Деде Морозе, снежинках, елке для детского сада младшей группы. Прочитайте и разучите короткие стихи с детьми 3-4 лет к утреннику и новогоднему празднику. Здесь…
1 – про детский автобус, который боялся темноты
Дональд Биссет
Сказка о том, как Мама-автобус научила свой детский автобус не бояться темноты… про бэби-бус, который боялся темноты читать вживую-был в свете бэби-буса. Он был ярко-красный и жил с папой и мамой в гараже. Каждое утро…
2 – три котенка
Сутеев В.Г.
Маленькая сказка для самых маленьких про трех котят непосед и их веселых приключений. Маленькие дети обожают рассказы с картинками, поэтому «Сказки СУЕЕВА» так популярны и любимы! Три котенка читают троих малышей – черного, серого и …
Дорогие родители, очень полезно прочитать сказку «Цистрики 03.Живая шапка «Носов Н.Н. Младенцы перед сном, чтобы хорошая концовка сказки радовала и успокаивала, а они засыпали. Еще раз, перечитывая это сочинение, непременно нужно открыть что-то новое, полезное и назидательное, принципиально важное. Все герои» были отточены »опытом людей, создававших века, укреплявших и трансформировавших их, придавая большое и глубокое значение воспитанию детей. Небольшое количество деталей окружающего мира делает образ мира более богатым и правдоподобным.Как очаровательно и проницательно передавалось описание природы, мифических существ и быта людей из поколения в поколение. Все изображения простые, обыденные и не вызывают недоразумений у молодежи, потому что мы сталкиваемся с ними ежедневно в повседневной жизни. «Добро всегда побеждает зло» – на этом основании творится, подобное тому и этому творению, с раннего возраста закладывающее основу нашего мира. Сказка «Статьи 03. Живая шапка» Носова Н. Н. Читать онлайн Однозначно стоит в ней много добра, любви и целомудрия, что полезно для воспитания юной личности.
Вт Ляка лежала на сундуке, Котенок Васька сидел на полу возле сундука, а Вовка и Вадик сидели за столом и рисовали картины. Вдруг за ними что-то рухнуло – упало на пол. Они обернулись и увидели на полу возле сундука шляпу.
Вовка подошел к сундуку, прижился, хотел поднять шляпу – а вдруг как крикнуть:
– А-а-а! – И беги в сторону.
– Что? – спрашивает Вадик.
– Она жива!
– Кто жив?
– ШИ-ШИ-ША-ПА.
– Ты что! Шляпы оживают?
– Посмотрите на себя!
Вадик подошел ближе и стал смотреть на шляпу. Внезапно шляпа поползла прямо к нему. Кричит:
– ах! – И прыгай на диван. Вовка за ним.
Шляпа вышла на середину комнаты и остановилась. Парни смотрят на нее и трясутся от страха. Тут шляпа повернулась и поползла на диван.
– ах! Ой! – кричали ребята.
Спрыгнул с дивана – и выбежал из комнаты. Они побежали на кухню и закрыли за собой дверь.
– Я йа-хо-хо-ж! – говорит Вовка.
– Куда?
– Я пойду к себе домой.
– Почему?
– Шляпы бо-боятся! Я впервые вижу, что шляпа ходила по комнате.
– Может, кто-то ее за веревку тянет?
– Ну иди посмотри.
– Пойдем вместе. Я возьму палку. Если она к нам полезет, я взломщик.
– Постой, я тоже возьму палку.
– Да, другого клуба у нас нет.
– Хорошо, возьму лыжную палку.
Они взяли палку и лыжную палку, открыли дверь и заглянули в комнату.
– Где она? – спрашивает Вадик.
– Выиграл там, возле стола.
– Теперь я ее как взломщик! – говорит Вадик. – Давай только подведи ближе, бродяга такой!
Но шляпа лежала возле стола и не двигалась.
– Ага, испугался! – обрадовались ребята. – Боятся к нам лезть.
«Теперь я ее вернулся», – сказал Вадик.
Стал стучать палкой по полу и кричать:
– Эй ты, шляпа!
Но шляпа не двигалась.
«Дадим картошку и картошку подстреляем», – предложил Вечный.
Вернулись на кухню, забили картошку из корзины и начали ее в шапку смывать “поторопились, бросили, наконец Вадик ударил. Шляпа как вскочила!
– Мяу! – что-то крикнул. Смотри, из-под шляп” , оперся серый хвост, потом лапа, а потом котенок сам выскочил.
– Васька! – обрадовались ребята.
– Наверное, он сел на пол, а его шляпа упала с груди », – догадался Вовка.
Вадик схватил Ваську и дал обнять!
– Васька, приятно, как ты под шапку попал?
Но Васька ничего не ответил, только фыркнул и закопал от света.
Здесь вы можете скачать бесплатно или прочитать онлайн книгу «Живая шляпа» автора новос Николай
Скачать книгу «Живая шляпа» бесплатно
Шапка лежала на сундуке, Котенок Васька сидел на полу возле сундука, а Вовка и Вадик сидели за столом и рисовали картины. Вдруг за ними что-то рухнуло – упало на пол. Они обернулись и увидели на полу возле сундука шляпу.
Вовка подошел к сундуку, прижился, хотел поднять шляпу – а вдруг как крикнуть:
Аааааа! – И беги в сторону.
Что? – спрашивает Вадик.
Она жива!
Кто жив?
ШИ-ШИ-ШИ-ПА.
Ты что! Шляпы оживают?
Посмотрите на себя!
Вадик подошел ближе и стал смотреть на шапку. Внезапно шляпа поползла прямо к нему. Он кричит:
Ай! – И прыгай на диван. Вовка за ним.
Шляпа вышла на середину комнаты и остановилась. Парни смотрят на нее и трясутся от страха. Тут шляпа повернулась и поползла на диван.
Ай! Ой! – кричали ребята.
Спрыгнул с дивана – и выбежал из комнаты. Они побежали на кухню и закрыли за собой дверь.
Я-хо-хо-ж! – говорит Вовка.
Я пойду домой.
Шапки боятся! Я впервые вижу, что шляпа ходила по комнате.
А может кто ее тянет за веревку?
Ну иди посмотри.
Пойдем вместе. Я возьму палку. Если она к нам полезет, я взломщик.
Постойте, я тоже палку беру.
Да, другого клуба у нас нет.
Хорошо, возьму лыжную палку.
Они взяли палку и лыжную палку, открыли дверь и заглянули в комнату.
Где она? – спрашивает Вадик.
Выиграл там, возле стола.
Теперь я на ней как взломщик! – говорит Вадик. – Давай только подведи ближе, бродяга такой!
Но шляпа лежала возле стола и не двигалась.
Ага, испугался! – обрадовались ребята. – Боятся к нам лезть.
Теперь я ее вернулся, – сказал Вадик.
Стал стучать палкой по полу и кричать:
Эй ты, шляпа!
Но шляпа не двигалась.
Дадим картошку и картошку подстреляем ей “, – предложил Вечный.
Вернулись на кухню, забили картошку из корзины и начали ее в шапку смывать \” швырнули, бросили, наконец Вадик упал. Шляпа как прыгуны вверх!
Мяу! – что-то крикнул. Смотрите, из-под шляп прислонился серый хвост, потом лапа, а потом и сам котенок выскочил.
Васька! – обрадовались ребята.
Наверное, он сел на пол, и его шляпа с груди упала », – догадался Вовка.
Вадик схватил Ваську и дал обнять!
Васька, мило, как ты попал под шляпу?
А вот Васька попал. ничего не ответил, только фыркнул и закопал от света.
Здесь вы можете бесплатно скачать лучшие сказки в исполнении любимых актеров.
Среди многих писателей и поэтов ХХ века, посвятивших свое творчество детям, Николай Николаевич Носов стал одним из самых известных и популярных. Его жизнь началась еще в 1908 году в Киеве. Он родился в семье актера Николая Носова. С детства юный Коля был очень непоседливым и любознательным мальчиком. Увлекался буквально всем – игрой на скрипке, рисованием, шахматами, театром. Его родители поощряли его учиться. Все его детство и юность прошли в городе Ирпень, пригороде Киева.Это было непростое время – сначала Российская империя вступила в затяжную Первую мировую войну, затем государство потрясла революция. Носовы прошли через все испытания той эпохи – голод, тиф, безденежье и разруху. Однако, несмотря на невзгоды и невзгоды, Николай на всю жизнь сохранил детскую доброту и непосредственность.
Как и многие дети того времени, учился в городской гимназии (после революции она стала средней школой). Он хотел поскорее стать независимым, ведь помимо него родителям пришлось поставить на ноги еще троих детей – двух братьев и сестру.С 14 лет будущий писатель и режиссер брался за любую работу – разносчик газет, землекоп, косилка, бетонщик, разнорабочий на кирпичном производстве. В старших классах Николай увлекался проведением химических опытов и планировал поступить в Политехнический институт на соответствующий факультет. Однако судьба распорядилась иначе. Его страсть к химии привела его к фотографии, и он поступил в художественный институт. Проучившись два года в Киеве, Николай Николаевич поступил в Московский институт кинематографии.Получив диплом, с 1932 года писатель работал режиссером документальных и учебных фильмов. В годы войны занимался созданием учебных фильмов для солдат и офицеров Красной Армии.
С 1938 года Николай Носов начал пробовать себя в написании детской прозы, которой посвятил остаток своей жизни. Герои его произведений – добрые и любознательные персонажи. Казалось, он описывает себя и своих друзей детства. И первыми слушателями рассказов стали сынишка и его друзья.
Первый сборник детских рассказов Н.Н. Носов был опубликован в 1947 году, а в 1951 году был опубликован рассказ «Витя Малеев в школе и дома». Рассказ стал настолько успешным, что писатель был удостоен за него Сталинской премии. Николай Николаевич Носов написал большое количество произведений, среди которых рассказы «Фантазии», «Замазка», рассказы «Дневник Коли Синицына», «Веселая семья». Герои произведений – дети, с их чистым взглядом на мир, любознательностью и смекалкой.Все рассказы пропитаны искрометным юмором, их с удовольствием читают вместе с детьми и родителями, узнавая себя в персонажах.
Но, конечно же, рассказы и рассказы о Незнайке и его друзьях стали настоящей находкой для юных читателей. Эти маленькие добрые люди жили в сказочной стране невысоких людей. У них все как у людей, только очень наивное и доброе. У каждого свой темперамент, чувства, радости и печали. Незнайка далека от совершенства. Он немного хвастун, немного ленив, то есть он как все дети, но при этом очень добрый и всегда приходит на помощь в беде.Его друзья Знайка, Винтик, Шпунтик, Сыропчик и другие, каждый со своим независимым характером, тоже очень похожи на каждого из нас и поэтому привлекательны. Рассказы этого цикла носят характер легкой детской фантастики. Незнайка постоянно попадает в разные истории и вместе с ним происходят захватывающие приключения. Он путешествует на воздушном шаре, едет в Сан-Сити на машине с сиропом, летит на Луну. Однако, несмотря на наивность повествования, эти произведения полны житейской мудрости и учат детей правильному взгляду на окружающий мир.За трилогию о приключениях Незнайки в 1969 году мастеру во второй раз была присуждена Государственная премия.
Николай Николаевич Носов скончался во сне тихой летней ночью 1976 года, когда ему было 67 лет. В наследство читателям он оставил более 50 рассказов и рассказов. По его книгам снято 15 анимационных и художественных фильмов. А Незнайка и его друзья продолжают свою жизнь в творчестве внука писателя – Игоря Петровича Носова. Сегодня рассказы и сказки Н.Носовы считаются классиками детской литературы.
Носов Николай Николаевич; СССР, Киев; 10.11.1908 – 26.07.1976
Николай Носов – известный советский писатель. Его произведения о Незнайке на долгие годы стали образцом детской литературы в нашей стране. Не одно поколение в нашей стране выросло на книгах Н. Носова «Незнайка», и теперь рассказы Николая Носова выбирают многие родители по всей стране. Ведь простые и добрые сказки советских времен – отличная альтернатива современным детским книгам.Возможно, поэтому Николай Носов до сих пор включен, а его книги занимают высокие места среди самых читаемых книг.
Николай Носов родился в пригороде Киева в городе Ирпень. Он был вторым ребенком в семье из четырех человек. Он с детства любил посещать концерты и спектакли, в которых играл его отец. Он был профессиональным актером. Все предсказывали ему будущее художника, но сложная ситуация в стране и условия жизни вносили свои коррективы.Так что вся семья Николая Носова заболела тифом, и только по счастливой случайности кто-то не умер. Тогда маленький Николай впервые понял, что слезы могут быть не только от горя, но и от радости. Это понимание пришло вместе со слезами матери, которая много времени проводила над кроватью будущего писателя.
Еще в гимназии Николай Носов увлекался фотографией, театром, электротехникой и многим другим. Но уже с четырнадцати лет он работал торговцем, косилкой и землекопом, чтобы помочь своей семье.А после окончания школы, в 16 лет, пошел работать разнорабочим на бетонный завод. В это время он и его друзья заинтересовались химией. Он пытался поступить в Киевский политехнический институт, но так как у него было неполное среднее образование, не смог. Поэтому, чтобы обучение не мешало работе, Николай Носов поступил в вечернее ПТУ.
В 1927 году неожиданно для родителей будущий писатель Николай Носов изменил свои планы и поступил в Киевский художественный институт.Через два года он перешел в Московский институт кинематографии. Он окончил институт в 1932 году и почти 20 лет проработал режиссером и постановщиком научных, учебных и анимационных фильмов.
Первые рассказы Николая Носова можно было прочитать в 1938 году. Рассказывая сказки своему сыну, он понял, что делает это, и решил написать некоторые из них. Они были опубликованы в журнале «Мурзилка», а затем были объединены в сборник «Тук-тук-тук». Но этот сборник вышел уже после окончания войны, а за ним последовала еще одна – «Ступени».
В 1953 году выходит первый рассказ Н. Носова «Незнайка». Постепенно этот литературный герой становится очень популярным и приносит Носову такую же известность, как детский писатель. Кстати, последнюю книгу цикла о Незнайке – «Незнайка на Луне» многие экономисты называют лучшим детским трудом по политической экономии. Кроме того, Николай Носов может прочитать рассказы «Дневник Коли Синицына», «Витя Малеев в школе и дома», которые также получили широкую популярность. Николай Носов писал свои рассказы до самой смерти, которая произошла в 1976 году по естественным причинам.
Цикл книг Н. Носова «Незнайка» попал в рейтинги нашего сайта. Помимо довольно высокого места в рейтинге, книга попала на. А учитывая, что интерес к книгам о Незнайке, рассказам о Коле Синицыне и Вите Малееве с годами не ослабевает, этот автор не раз попадет в рейтинг нашего сайта. А рассказы Николая Носова не раз будут представлены в числе лучших детских произведений.
Дети нашей страны в раннем возрасте знакомятся с творчеством известного детского писателя Носова Николая Николаевича (1908-1976).«Живая шапка», «Бобик в гостях у Барбоса», «Шпатлевка» – эти и многие другие веселые детские сказки Носова хочется перечитывать снова и снова. Рассказы Н. Носова описывают повседневную жизнь самых обычных девочек и мальчиков. И делается это очень просто и ненавязчиво, интересно и забавно. В некоторых поступках, даже самых неожиданных и забавных, многие дети узнают себя.
Прочитав рассказы Носова, вы поймете, насколько каждый из них проникнут нежностью и любовью к своим героям.Как бы плохо они ни вели себя, что бы они ни изобретали, он нам об этом рассказывает без упрека и гнева. Напротив, каждый кусочек наполняется вниманием и заботой, прекрасным юмором и прекрасным пониманием детской души.
Рассказы Носова – классика детской литературы. Без улыбки невозможно читать рассказы о проделках Мишки и других ребят. А кто из нас в юности и детстве не читал чудесных рассказов о Незнайке?
Современные малыши с удовольствием их читают и смотрят.
Рассказы Носова для детей опубликованы во многих самых известных изданиях для детей разного возраста. Реализм и простота повествования и по сей день привлекают внимание юных читателей. «Веселая семья», «Приключения Незнайки и его друзей», «Мечтатели» – эти рассказы Николая Носова запомнятся на всю жизнь. Рассказы Носова для детей отличаются естественным и живым языком, яркостью и необычайной эмоциональностью. Они учат быть очень внимательными к своему повседневному поведению, особенно по отношению к своим друзьям и близким.На нашем интернет-портале вы можете посмотреть онлайн-список рассказов Носова и получить удовольствие от чтения их абсолютно бесплатно.
Когда мы с Мишкой были совсем маленькими, мы очень хотели кататься на машине, только не могли. Сколько бы мы ни просили водителей, нас никто не хотел подвезти. Однажды мы гуляли по двору. Вдруг глянули – на улице, у наших ворот, остановилась машина. Водитель вышел из машины и куда-то уехал. Подбежали. Я говорю: – Это …
Мы с мамой с Вовкой были в гостях у тети Оли в Москве.В первый же день мама и тетя пошли в магазин, а мы с Вовкой остались дома. Нам дали старый альбом с фотографиями, чтобы мы посмотрели. Что ж, думали, думали, пока не надоест. Вовка сказал: – Москву тоже не увидим, если весь день будем дома …
Пожалуй, в нашей стране нет человека, который не читал бы в детстве произведения Носова или не знал хотя бы одного героя его чудесных книг и рассказов. Это статья об удивительном детском писателе Николае Николаевиче Носове.
Родился в царской России, в прекрасном городе Киеве, 23 ноября 1908 года. Детство и юность писателя были связаны с под Киевом городком Ирпень. Отец Николаса был эстрадным артистом, и, скорее всего, мальчик унаследовал от него живую фантазию. После смерти Носова был опубликован автобиографический рассказ «Тайна на дне колодца», в котором он описал свои детские годы.
Будучи страстным и быстро увлекающимся натурой, маленький Коля пытался заниматься музыкой, но быстро понял, что это не для него.Он очень любил театр, хорошо играл в шахматы, интересовался электротехникой, фотографией и химией.
Детство и юность писателя приходились на очень тяжелые годы – Первую мировую войну и Гражданскую войну, революцию. В 14 лет он начал работать, чтобы помогать семье, а после окончания школы стал разнорабочим.
Писатель окончил Московский институт кинематографии и 19 лет, до 1951 года, работал режиссером научных, анимационных и учебных фильмов.
По воспоминаниям писателя, он начал осознавать себя и окружающие его вещи к четырем годам. Предметы, окружающие мальчика, имели для него характер и свою особую жизнь. Шкаф погружен в мысли и говорит на странном скрипучем языке, шкаф – существо легкомысленное, а стулья – как две чопорные тетки, которые очень хотят посплетничать, но им нельзя показать, что им все может быть интересно всякие мелочи.Все эти детские впечатления потом очень помогли писателю, и некоторые из них впоследствии вошли в произведения Носова для детей. Например, можно вспомнить один из его знаменитых рассказов «Шляпа». В нем мальчики в первую очередь не задумываются о том, что под ним прячется котенок, а в панике решают, что он ожил. В общем, надо сказать, что все рассказы Носова показывают отличное знание детской психологии.
Дебют Носова как писателя состоялся в 1938 году.Это был рассказ «Затейники». Автору тогда было 30 лет. Как признался сам писатель, его приход в литературу был случайным. Сынишка требовал все новых и новых сказок и интересных рассказов, и Носов стал сочинять их сначала для него, а затем для своих друзей. Писатель понимал, что для этого творчества необходимы как большие знания, так и понимание детской психологии. И самое главное – уважение. И все работы Носова пронизаны такой большой любовью и вниманием к детям.
Затем появились другие детские сказки Носова – «Живая шапка», «Каша Мишкина», «Огурцы», «Фантазия». Каждого из них уже с нетерпением ждали маленькие читатели, которые сразу же высоко оценили творчество нового писателя. Затем он был опубликован в лучшем детском журнале «Мурзилка». Чуть позже эти рассказы были объединены в еще тонкую книгу «Тук-тук-тук». Произошло это событие не сразу, в 1945 году.Но уже через год появился новый сборник анекдотов писателя – «Ступени».
Произведения Носова выходили одна за другой. Их список обширен:
– «Бобик в гостях у Барбоса».
– «Веселая семья».
– «Анекдоты».
– «Витя Малеев в школе и дома».
– «Дневник Коли Синицына».
– «Садовники».
– «Приключения Коли Клюквина».
– «Телефон».
– «Замечательные штаны».
Произведения Носова нравятся детям, но всеобщая популярность приходит к нему после выхода в свет рассказа «Витя Малеев в школе и дома». Взяв за основу совершенно обычный рассказ об ученике и его учебе, писатель смог написать о реальной, реальной жизни обычных мальчиков, искренних и наивных.
Даже те, кто не знает писателя Носова, слышали о Незнайке – самом известном и любимом детьми литературном персонаже.Автор так описал своего героя: «Это обобщенное представление о ребенке с неудержимой тягой к активности, с огромным желанием все познавать, но в то же время не собранным и все еще неспособным удерживать свое внимание. Это совершенно нормальный нормальный ребенок. У него прекрасные наклонности, которые он разовьет в будущем, и недостатки, с которыми нужно бороться. “
Незнайка – представитель народа невысоких людей, живущих в красивых городах с поэтическими названиями Цветок, Солнышко.Очень активный и веселый, главный герой искренне хочет помочь всем своим друзьям, но из-за своей неугомонности и поспешности постоянно оказывает им прощение друзей Незнайки, хотя его действия часто доставляют большие неприятности. Всего писатель создал три рассказа о маленьких людях.
Кстати, имя своему герою Носов придумал не сам, а позаимствовал его из книги о лесных людях. Там Незнайка был не главным героем, а одним из самых незначительных. Писатель никогда не скрывал этого факта.Это, кстати, теперь мешает наследнику Носова, его внуку, бороться с пиратством в отношении творчества деда. Несколько раз его претензии отклонялись с формулировкой, что Незнайка придумал не Николай Носов.
Говорят, неугомонного человечка писатель списал со своего сына Пети, а Носов отдал шляпу герою, потому что сам очень любил их носить.
Самое удивительное, что все сочинения Носова, которые считаются смешными, написаны им вовсе не для смеха и развлечения.Он никогда не ставил себе задачу рассмешить читателя. Носов описал обычную повседневную жизнь детей, наполненную победами и неудачами, маленькими открытиями и большими жизненными радостями. Даже если герои его произведений ленивы или бедны, они все равно вызывают симпатию тем, что искренне раскаиваются в своих поступках.
По книгам писателя снято 6 художественных фильмов и огромное количество мультипликационных фильмов. Среди них две серии о приключениях Незнайки.
Произведения замечательного писателя Николая Носова востребованы и сегодня. Его книги по-прежнему популярны и любимы маленькими детьми и их родителями, как и много лет назад.
Носов стал студентом Киевского художественного института, а через два года перевелся в институт кинематографии, получив диплом которого, начал работать режиссером научно-популярных, анимационных и учебных фильмов, выпускаемых очень хорошего качества. Именно работа в этом направлении принесла Носову орден Красной Звезды.
Автор начинает публиковать свои рассказы с 1938 года, в основном в «Мурзилке» – читатели знакомятся с такими его произведениями, как «Мишкина каша», «Фантазия», «Садовники» и другими замечательными рассказами, вошедшими в сборник » Тук-тук-тук »опубликовано в 1945 г.
Сам писатель говорит, что у него не было цели писать – автором он стал случайно – в его семье появился ребенок, поэтому ему пришлось придумывать простые и интересные рассказы. Н. Носов скончался 26 июля 1976 года.Могила писателя находится на Московском Кунцевском кладбище.
Любимые произведения Носова для детей:
Первое издание произведений об этом герое иллюстрировал А. М. Лаптев, а затем не менее известный художник Г. Валк.
Рассказы Носова для детей и их взрослых родственников !!!
Данная книга является первым в отечественной литературе. серьезным исследованием темы “Гладиаторы.”В книге рассматривается история появления и развития гладиаторских боев, звериных травлей, казней животных и потешных морских изображений (навмахидж). Подробно освещаются такие вопросы, как организация, подготовка, социальные аспекты жизни, типы и вооружение гладиаторов. Отдельная глава посвящена конструкции амфитеатров. Широкое привлечение источников в совокупности с доступным изложением и богатым иллюстративным материалом делает ету книгу одинаково интересной как для специалистов, так и для широкого круга читателей.
| Выходные данные: | Книга по запросу |
| Страна происхождения: | США |
| Дата выпуска: | июль 2013 |
| Первая публикация: | июль 2013 |
| Авторы: | Константин Носов |
| Размеры: | 279 x 210 x 12 мм (Д x Ш x Т) |
| Формат: | Мягкая обложка – Торговля |
| Страниц: | 226 |
| ISBN-13: | 978-5-699-41317-1 |
| Языки: | русский |
| Категории: | Книги |
| LSN: | 5-699-41317-0 |
| Штрих-код: | 9785699413171 |
Является ли информация об этом продукте неполной, неправильной или несоответствующей? Дайте нам знать об этом.