Конспект занятия по развитию речи в группе общеразвивающей направленности с 2-3 лет №1.
«Чтение рассказа Л. Н. Толстого «Был у Пети и Миши конь».
Воспитатель: Пискарева Л.Н. Дата:17.03.2021.
Задачи: познакомить с рассказом Л. Н. Толстого; способствовать формированию умения детей слушать рассказ без наглядного сопровождения. Развивать эмоциональную отзывчивость; воспитывать дружеские отношения в игре; приучать отвечать вопрос «Что делает?»; совершенствовать память и внимание.
Материалы: игрушка конь, текст рассказа Л. Н. Толстого ««Был у Пети и Миши конь», колокольчик, текст для физкультминутки «Лошадка», иллюстрация к рассказу.
Предварительная работа: беседа
с детьми о дружбе, о том, что нельзя обижать других, ситуативный разговор
«Поделись игрушкой с другом», рассматривание иллюстраций различных животных, разучивание
физкультминутки «Лошадка».
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята! Посмотрите, к нам в гости пришла лошадка.
Воспитатель показывает детям игрушечную лошадку.
Воспитатель дает возможность детям погладить игрушку, рассмотреть её.
Воспитатель: посмотрите, какие у нее на длинные ноги, красивые большие глаза, грива и хвост. Кто видел настоящую лошадку? Давайте вспомним, как она ходит.
Дети вместе с воспитателем показывают, как ходит лошадка.
Воспитатель: как цокают её копытца, кто слышал?
Предполагаемый ответ детей: цок-цок.
Воспитатель: ребята, хотите послушать песенку про лошадку?
Предполагаемый ответ детей: да.
Воспитатель: наверное, удобнее нам будет слушать песенку, если мы сядем на стульчики. Присядем?
Воспитатель: вот как интересная игрушка лошадка!
Воспитатель: а как кричит лошадка?
Дети воспроизводят звуки «и-го-го»
Воспитатель: а вы знаете, ребята, что в одной семье у мальчиков тоже был конь.
Они с
удовольствием играли с ним. Но однажды с ними кое-что случилось. Вы хотите
узнать, что произошло с ребятами?Предполагаемый ответ детей: да.
Воспитатель предлагает детям присесть на стульчики и читает рассказ Л. Н. Толстого «Был у Пети и Миши конь».
Воспитатель: «Был у Пети и Миши конь. Стал у них спор: чей конь? Стали они коня друг у друга рвать.
– Дай мне, мой конь!
– Нет, ты мне давай, конь не твой, а мой.
Пришла мама, взяла коня, и стал конь ничей».
Воспитатель: скажите, ребята, как звали деток, которые играли конем?
Предполагаемый ответ детей: Петя и Миша.
Воспитатель: как они играли с лошадкой дружно или ссорились?
Предполагаемый ответ детей: ссорились.
Воспитатель: а как нужно было играть
Дети: дружно, играть вместе, по очереди. Миша поиграл с конем, потом дать Пете поиграть.
Воспитатель: правильно. Значит, мама правильно сделала, что забрала коня у ребят или не правильно?
Предполагаемый ответ
детей: мама правильно сделала.
Воспитатель: у меня есть волшебный колокольчик, который поможет нам превратиться в лошадок. Поиграем?
Предполагаемый ответ детей: Да.
Проводится физкультминутка «Лошадка»
Воспитатель: цок, цок, цок, цок! (дети топают ножкой)
Я лошадка – серый бок! (повороты корпуса, руки на поясе)
Я копытцем постучу, (ходьба на месте.)
Если хочешь – прокачу! (легкий бег на месте.)
Посмотри, как я красива,
Хороши, и хвост и грива. (взмахи ручками в одну и в другую сторону – показывают какая красивая лошадка)
Цок, цок, цок, цок,
Я лошадка – серый бок! (легкий бег друг за другом)
Воспитатель: молодцы! Какие быстрые лошадки.
Воспитатель предлагает детям присесть на стульчики.
Воспитатель: посмотрите, ребята, у меня есть картинка, на которой изображены мальчики из нашего рассказа.
Воспитатель показывает картинку из рассказа Л.
Н. Толстого.
Дети рассматривают иллюстрацию.
Воспитатель: посмотрите, как мальчики ссорятся из-за игрушки. Вы не будете вести себя, как эти мальчики?
Предполагаемый ответ детей: нет.
Воспитатель: будете делиться друг с другом игрушками?
Предполагаемый ответ детей: будем.
Воспитатель: хорошо, ребята, мы с вами поиграли, побеседовали. Давайте вспомним, про кого мы слушали песенку?
Предполагаемый ответ детей: про лошадку.
Воспитатель: молодцы. Лошадка от нас уходит. Давайте скажем ей: «До свидания, лошадка!»
Дети проговаривают последние слова: «До свидания, лошадка!»
Лев Толстой «Был у Пети и Миши конь»
Был у Пети и Миши конь. Стал у них спор: чей конь? Стали они коня друг у друга рвать.
— Дай мне, мой конь!
— Нет, ты мне дай! Конь не твой, а мой!
Пришла мать, взяла
коня, и стал конь ничей.
Развитие речи у детей раннего возраста
Рассказ «Был у Пети и Миши конь»
Цель: познакомить с рассказом Л. Н. Толстого «Был у Пети и Миши конь»
Задачи: приучать слушать текст без наглядного сопровождения, упражнять в отчетливом произношении гласных звуков (а, (и, развивать речь.
Материалы и оборудование: текст произведения
Ход занятия
Организационный момент.
Воспитатель держит в руках игрушечного коня.
Воспитатель. У многих из вас дома есть игрушечный конь. Это очень красивая игрушка. (Предлагает детям рассмотреть игрушку, обращает внимание детей на длинные ноги, красивые большие глаза, гриву и хвост.) Вы любите играть с ней? (Ответы детей.) Как вы играете с лошадкой? (Дети показывают.) А вы умеете скакать, как скачет лошадка? (Дети бегут, высоко поднимая колени, по группе.
) Вот какая замечательная игрушка лошадка!
Основная часть. Чтение рассказа.
Воспитатель. У каждого из вас есть брат или сестра, а вы ссоритесь с ними? Сейчас я прочитаю вам рассказ Л. Н. Толстого «Был у Пети и Миши конь». Этот рассказ о двух братьях Пете и Мише. Однажды мама купила им игрушечного коня. А вы хотели бы узнать, что произошло дальше? Тогда садитесь удобнее, слушайте внимательно, после чтения мы поговорим об этом рассказе. Воспитатель читает рассказ Л. Н. Толстого «Был у Пети и Маши конь.».
«Был у Пети и Миши конь. Стал у них спор: чей конь. Стали они коня друг у друга рвать. Дай мне – мой конь. Нет, ты мне дай – конь не твой, а мой. Пришла мать, взяла коня, и стал конь ничей».
Ну что ж, давайте с вами сейчас разомнемся.
Физкультминутка «Лошадка».
Цок-цок-цок-цок! Поочередное топанье одной
Я лошадка – серый бок! ногой, затем другой.
Я копытцем постучу, Ходьба на месте.
Если хочешь-прокачу! легкий бег на месте.
Посмотри, как я красива, Руки на поясе, наклоны
Хороши и хвост, и грива.
Туловище влево-вправо.
Цок-цок-цок-цок! Кружатся на месте.
Я лошадка – серый бок!
Вопросы беседы:
1. Как звали деток, у которых был конь? О ком этот рассказ? (Показ иллюстрации)
2. Из-за чего они стали спорить? Что они стали делать? (Миша и Петя начали спорить о том, чей конь.) Как Миша и Петя спорили? (Они говорили: «Мой конь!») Сейчас я вам зачитаю спор братьев. (Повторное чтение)
3. Что произошло, когда пришла мама? Что сделала мама? (Забрала игрушку.)
4. Что нужно было сделать, чтобы мама не забрала коня? (Играть дружно вместе). Петя и Миша умели играть дружно? (Ответы детей.) Поэтому у них мама и забрала игрушку. Как надо было играть? (Миша поиграл с конем, потом дал Пете поиграть.) Давайте еще раз вместе расскажем эту историю.
Воспитатель начинает предложение, дети заканчивают его.
Заключительная часть.
Вот какой интересный рассказ «Был у Пети и Миши конь» написал его Л. Н. Толстой.
Короткие рассказы Льва Николаевича Толстого, сочинённые им специально для обучения детей чтению, широко применяются в обучающей литературе.
Тексты имеют интересное содержание.
Единственная загвоздка – некоторые слова будут современным детям непонятны. Их надо обязательно объяснить. А ещё лучше — сидеть рядом, слушать чтение и задавать вопросы по прочитанному, объясняя непонятное.
Несла Жучка кость через мост. Глядь, в воде её тень. Пришло Жучке на ум, что в воде не тень, а Жучка и кость. Она и пусти свою кость, чтобы ту взять. Ту не взяла, а своя ко дну пошла.
Была у Насти кукла. Настя звала куклу дочкой. Мама дала Насте для куклы всё, что надо. Были у куклы юбки, платки, чулки, были даже гребни, щётки, бусы.
Нашли дети ежа на траве.
– Бери его, Вася, на руки.
– Мне колко.
– Ну, клади шапку на землю, а я скачу его в шапку.
Шапка была мала, и дети ушли, а ежа не взяли.
Был у Пети и Миши конь. Стал у них спор: чей конь. Стали они коня друг у друга рвать.
– Дай мне, мой конь.
– Нет, ты мне дай, конь не твой, а мой.
У Вари чижу был чиж. Чиж жил в клетке и ни разу не пел.
Варя пришла к чижу.
– «Пора тебе, чиж, петь».
– «Пусти меня на волю, на воле буду весь день петь».
Лев и медведь добыли мясо и стали за него драться. Медведь не хотел уступить, и лев не уступал. Они так долго бились, что ослабели оба и легли. Лисица увидала их мясо, подхватила его и убежала.
Старик сажал яблони. Ему сказали: «Зачем тебе яблони? Долго ждать с этих яблонь плода, и ты не съешь с них яблочков». Старик сказал: «Я не съем, другие съедят, мне спасибо скажут».
Две крысы нашли яйцо. Хотели его делить и есть, но видят – летит ворона и хочет яйцо взять.
Стали думать крысы, как яйцо от вороны стащить.
Нести? – не схватишь; катить? – разбить можно.
И решили крысы вот что: одна легла на спину, схватила яйцо лапками, а другая повезла её на хвост, и как на санях стащили яйцо под пол.
Одна курица несла каждый день по яичку. Хозяйка подумала, что если больше давать корму, курица вдвое нестись будет. Так и сделала. Но курица зажирела и вовсе перестала нестись.
Пришла весна, потекла вода. Дети взяли дощечки, сделали лодочку, пустили лодочку по воде. Лодочка плыла, а дети бежали за нею, кричали и ничего впереди себя не видали, и в лужу упали.
Саша был трус. Была гроза и гром. Саша влез в шкаф. Там было ему темно и душно. Саше не слышно было, прошла ли гроза. Сиди, Саша, всегда в шкафу, за то, что ты трус.
Лев спал. Мышь пробежала ему по телу. Он проснулся и поймал её. Мышь стала просить, чтобы он пустил её; она сказала: «Если ты меня пустишь, и я тебе добро сделаю». Лев засмеялся, что мышь обещает ему добро сделать, и пустил её.
Потом охотники поймали льва и привязали веревкой к дереву. Мышь услыхала львиный рёв, прибежала, перегрызла веревку и сказала: «Помнишь, ты смеялся, не думал, чтобы я могла тебе добро сделать, а теперь видишь, – бывает и от мыши добро».
Голодный волк разыскивал добычу. На краю деревни услыхал – в избе плачет мальчик, и старуха говорит:
– Не перестанешь плакать, я тебя волку отдам.
Волк не пошёл дальше и стал дожидаться, когда ему отдадут мальчика.
Вот пришла ночь, он всё ждёт и слышит – старуха опять приговаривает:
– Не плачь, дитятко, не отдам тебя волку. Только приди волк, убьём его.
Волк подумал: «Видно, тут говорят одно, а делают другое», – и пошёл прочь от деревни.
В одном зоопарке собака долго воспитывала молодую львицу. Львица выросла, но всегда слушалась собаку. И когда у собаки однажды появился маленький щенок, львица ежедневно помогала собаке. Она обычно смотрела за щенком, учила его. Если щенок убегал, львица всегда находила его и переносила на место.
Худой волк ходил подле деревни и встретил жирную собаку. Волк спросил у собаки:
– Скажи, собака, откуда вы корм берёте?
Собака сказала:
— Люди нам дают.
– Верно вы трудную службу людям служите?
– Нет, наша служба не трудная. Дело наше – по ночам двор стеречь.
– Так только за это вас так кормят? – сказал волк. – Это я бы сейчас в вашу службу пошёл, а то нам, волкам, трудно корма достать.
– Что ж, иди, – сказала собака. – Хозяин и тебя так же кормить станет.
Волк был рад и пошёл с собакой людям служить. Стал уже волк в ворота входить, видит он, что у собаки не шее шерсть стёрта. Он сказал:
– А что это у тебя, собака? Отчего?
— Да так, – сказала собака.
— Да что так?
— Да так от цепи. Днём я ведь на цепи сижу. Так вот цепью и стёрло немного шерсть на шее.
— Ну, так прощай, собака, – сказал волк. – Не пойду к людям служить. Пускай не так жирен буду, да на воле.
У Розки были щенки во дворе на сене.
Розка ушла.
Дети пришли и взяли щенка и снесли на печку.
Розка пришла, не нашла щенка и выла.
После нашла щенка и выла возле печки.
Дети сняли щенка и дали Розке.
И Розка снесла щенка во рту на место.
Птица свила себе гнездо на кусте. Дети нашли гнездо и сняли на землю.
– Гляди, Вася, три птички!
Наутро пришли дети, а гнездо уже было пусто. Жалко было.
Источник “Хрестоматия для маленьких” М. 1987
ГАЛКА И КУВШИН
Л. Н. Толстой
Хотела Галка пить. На дворе стоял кувшин с водой, а в кувшине была вода только на дне. Галке нельзя было достать. Она стала кидать в кувшин камушки и столько набросала, что вода стала выше и можно было пить.Л. Н. Толстой
Волк видит – коза пасётся на каменной горе и нельзя ему к ней подобраться; он ей и говорит: “Пошла бы ты вниз: тут и место поровнее, и трава тебе для корма много слаще”.
А Коза говорит: “Не за тем ты, волк, меня вниз зовёшь: ты не об моём, а о своём корме хлопочешь”.
КРЫСЫ И ЯЙЦО
Л. Н. Толстой
Две крысы нашли яйцо. Хотели его делить и есть; но видят, летит ворона и хочет яйцо взять.
Стали думать крысы, как яйцо от вороны стащить.
Нести? – не схватить; катить? – разбить можно.
И решили крысы вот что: одна легла на спину, схватила яйцо лапками, а другая повезла её за хвост, и как на санях стащила яйцо под пол.
ЖУЧКА
Л. Н. Толстой
Несла Жучка кость через мост. Глядь, в воде её тень.
Пришло Жучке на ум, что в воде не тень, а Жучка и кость. Она и пусти свою кость, чтобы ту взять. Ту не взяла, а своя ко дну пошла.
МЫШКА, КОТ И ПЕТУХ
Л. Н. Толстой
Мышка вышла погулять. Ходила по двору и пришла опять к матери. “Ну, матушка, я двух зверей видела. Один страшный, а другой добрый”. Мать сказала: “Скажи, какие это звери?” Мышка сказала: “Один страшный, ходит по двору вот эдак: ноги у него чёрные, хохол красный, глаза на выкате, а нос крючком. Когда я мимо шла, он открыл пасть, ногу поднял и стал кричать так громко, что я от страха не знала, куда уйти!”
– Это петух, – сказала старая мышь. – Он зла никому не делает, его не бойся. Ну, а другой зверь?
– Другой лежал на солнышке и грелся.
Шейка у него белая, ножки серые, гладкие, сам лижет свою белую грудку и хвостиком чуть движет, на меня глядит. – Старая мышь сказала: “Дура ты, дура. Ведь это сам кот”.
ОБЕЗЬЯНА И ГОРОХ
Л. Н. Толстой
Обезьяна несла две полные горсти гороху. Выскочила одна горошинка; обезьяна хотела поднять и просыпала двадцать горошинок. Она бросилась поднимать и просыпала все. Тогда она рассердилась, разметала весь горох и убежала.
ЛЕВ И МЫШЬ
Л. Н. Толстой
Лев спал. Мышь пробежала по его телу. Он проснулся и поймал её. Мышь стала просить, чтобы он пустил её; она сказала: “Если ты меня пустишь, и я тебе добро сделаю”. Лев засмеялся, что мышь обещает ему добро сделать, и пустил её.
Потом охотники поймали льва и привязали верёвкой к дереву. Мышь услыхала львиный рёв, прибежала, перегрызла верёвку и сказала: “Помнишь, ты смеялся, не думал, чтобы я могла тебе добро сделать, а теперь видишь, – бывает и от мыши добро”.
ВАРЯ И ЧИЖ
Л.
Н. Толстой
У Вари был чиж. Чиж жил в клетке и ни разу не пел. Варя пришла к чижу. – “Пора тебе, чиж, петь”. – “Пусти меня на волю, на воле буду весь день петь”.
СТАРИК И ЯБЛОНИ
Л. Н. Толстой
Старик сажал яблони. Ему сказали: “Зачем тебе яблони? Долго ждать с этих яблонь плода, и ты не съешь с них яблочков”. Старик сказал: “Я не съем, другие съедят, мне спасибо скажут”.
СТАРЫЙ ДЕД И ВНУЧЕК
Л. Н. Толстой
Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И когда он ел, у него текло назад изо рта. Сын и невестка перестали его за стол сажать, а давали ему обедать за печкой. Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел её подвинуть, да уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им всё в доме портит и чашки бьёт, и сказала, что теперь она ему будет давать обедать в лоханке. Старик только вздохнул и ничего не сказал.
Сидят раз мужик с женой дома и сморят – сынишка их на полу дощечками играет – что-то слаживает.
Отец и спросил: “Что ты это делаешь, Миша?” А Миша и говорит: “Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой старые будете, чтобы вас из лоханки кормить.”
“Синие листья”
В.А. Осеева
Рассказ для детей про дружбу
У Кати было два зелёных карандаша. А у Лены ни одного. Вот и просит Лена Катю:
Дай мне зелёный карандаш. А Катя и говорит:
Спрошу у мамы.
Приходят на другой день обе девочки в школу. Спрашивает Лена:
Позволила мама?
А Катя вздохнула и говорит:
Мама-то позволила, а брата я не спросила.
Ну что ж, спроси ещё у брата, – говорит Лена.
Приходит Катя на другой день.
Ну что, позволил брат? – спрашивает Лена.
Брат-то позволил, да я боюсь, сломаешь ты карандаш.
Я осторожненько, – говорит Лена. – Смотри, – говорит Катя, – не чини, не нажимай крепко, в рот не бери. Да не рисуй много.
Мне, – говорит Лена, – только листочки на деревьях нарисовать надо да травку зелёную.
Это много, – говорит Катя, а сама брови хмурит. И лицо недовольное сделала.
Посмотрела на неё Лена и отошла. Не взяла карандаш. Удивилась Катя, побежала за ней:
Ну, что ж ты? Бери!
Не надо, – отвечает Лена. На уроке учитель спрашивает:
Отчего у тебя, Леночка, листья на деревьях синие?
Карандаша зелёного нет.
А почему же ты у своей подружки не взяла?
Молчит Лена. А Катя покраснела как рак и говорит:
Я ей давала, а она не берёт.
Посмотрел учитель на обеих:
Надо так давать, чтобы можно было взять.
“Как Маша стала большой”
Е. Пермяк
Маленькая Маша очень хотела вырасти. Очень. А как это сделать, она не знала. Всё перепробовала. И в маминых туфлях ходила. И в бабушкином капоте сидела. И причёску, как у тети Кати, делала. И бусы примеряла. И часы на руку надевала. Ничего не получалось. Только смеялись над ней да подшучивали. Один раз как-то Маша вздумала пол подметать.
И подмела. Да так хорошо подмела, что даже мама удивилась:
Машенька! Да неужели ты у нас большая становишься?
А когда Маша чисто-начисто вымыла посуду да сухо-насухо вытерла её, тогда не только мама, но и отец удивился. Удивился и при всех за столом сказал:
Мы и не заметили, как у нас Мария выросла. Не только пол метёт, но и посуду моет.
Теперь все маленькую Машу называют большой. И она себя взрослой чувствует, хотя и ходит в своих крошечных туфельках и в коротеньком платьице. Без причёски. Без бус. Без часов. Не они, видно, маленьких большими делают.
“Хорошее”
В.А. Осеева
Проснулся Юра утром. Посмотрел в окно. Солнце светит. Денёк хороший. И захотелось мальчику самому что-нибудь хорошее сделать.
Вот сидит он и думает: “Что, если б моя сестрёнка тонула, а я бы её спас!”
А сестрёнка тут как тут:
Погуляй со мной, Юра!
Уходи, не мешай думать! Обиделась сестрёнка, отошла. А Юра думает: “Вот если б на няню волки напали, а я бы их застрелил!”
А няня тут как тут:
Убери посуду, Юрочка.
Убери сама – некогда мне!
Покачала головой няня. А Юра опять думает: “Вот если б Трезорка в колодец упал, а я бы его вытащил!”
А Трезорка тут как тут. Хвостом виляет: “Дай мне попить, Юра!”
Пошёл вон! Не мешай думать! Закрыл Трезорка пасть, полез в кусты.
А Юра к маме пошёл:
Что бы мне такое хорошее сделать? Погладила мама Юру по голове:
Погуляй с сестрёнкой, помоги няне посуду убрать, дай водички Трезору.
“Котёнок”
Л.Н. Толстой
Были брат и сестра – Вася и Катя; и у них была кошка. Весной кошка пропала. Дети искали её везде, но не могли найти. Один раз они играли подле амбара и услыхали – над головой кто-то мяучит тонкими голосами. Вася влез по лестнице под крышу амбара. А Катя стояла и всё спрашивала:
Нашёл? Нашёл?
Но Вася не отвечал ей. Наконец Вася закричал ей:
Нашёл! Наша кошка… и у неё котята; такие чудесные; иди сюда скорее.
Катя побежала домой, достала молока и принесла кошке.
Котят было пять. Когда они выросли немножко и стали вылезать из-под угла, где вывелись, дети выбрали себе одного котёнка, серого с белыми лапками, и принесли в дом. Мать раздала всех остальных котят, а этого оставила детям. Дети кормили его, играли с ним и клали с собой спать.
Один раз дети пошли играть на дорогу и взяли с собой котёнка. Ветер шевелил солому по дороге, а котёнок играл с соломой, и дети радовались на него. Потом они нашли подле дороги щавель, пошли собирать его и забыли про котёнка. Вдруг они услыхали, что кто-то громко кричит:
“Назад, назад!” – и увидали, что скачет охотник, а впереди его две собаки увидали котёнка и хотят схватить его. А котёнок, глупый, вместо того чтобы бежать, присел к земле, сгорбил спину и смотрит на собак. Катя испугалась собак, закричала и побежала прочь от них. А Вася, что было духу, пустился к котёнку и в одно время с собаками подбежал к нему. Собаки хотели схватить котёнка, но Вася упал животом на котёнка и закрыл его от собак.
Охотник подскакал и отогнал собак, а Вася принёс домой котёнка и уж больше не брал его с собой в поле.
“Как волки учат своих детей”
Лев Толстой
Я шёл по дороге и сзади себя услыхал крик. Кричал мальчик-пастух. Он бежал полем и на кого-то показывал. Я поглядел и увидал – по полю бегут два волка: один матёрый, другой молодой. Молодой нёс на спине зарезанного ягнёнка, а зубами держал его за ногу. Матёрый волк бежал позади. Когда я увидал волков, я вместе с пастухом побежал за ними, и мы стали кричать. На наш крик прибежали мужики с собаками.
Как только старый волк увидал собак и народ, он подбежал к молодому, выхватил у него ягнёнка, перекинул себе на спину, и оба волка побежали скорее и скрылись из глаз. Тогда мальчик стал рассказывать, как было дело: из оврага выскочил большой волк, схватил ягнёнка, зарезал его и понёс.
Навстречу выбежал волчонок и бросился к ягнёнку. Старый отдал нести ягнёнка молодому волку, а сам налегке побежал возле.
Только когда пришла беда, старый оставил ученье и сам взял ягнёнка.
Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой (1828–1910) очень любил детей, а еще больше он любил с ними разговаривать.
Он знал много басен, сказок, рассказов и историй, которые увлеченно рассказывал детям. Его с интересом слушали как родные внуки, так и крестьянские дети.
Открыв в Ясной Поляне школу для крестьянских детей, Лев Николаевич сам преподавал в ней.
Он написал учебник для самых маленьких и назвал ее “Азбука”. Труд автора, состоящий из четырех томов, был “красив, короток, прост и, главное, ясен” для понимания детям.
Лев спал. Мышь пробежала ему по телу. Он проснулся и поймал её. Мышь стала просить, чтобы он пустил её; она сказала:
Если ты меня пустишь, и я тебе добро сделаю.
Лев засмеялся, что мышь обещает ему добро сделать, и пустил её.
Потом охотники поймали льва и привязали верёвкой к дереву.
Мышь услыхала львиный рёв, прибежала, перегрызла верёвку и сказала:
Помнишь, ты смеялся, не думал, чтобы я могла тебе добро сделать, а теперь видишь, – бывает и от мыши добро.
Когда я был маленький, меня послали в лес за грибами.
Я дошел до лесу, набрал грибов и хотел идти домой. Вдруг стало темно, пошел дождь и загремело.
Я испугался и сел под большой дуб. Блеснула молния такая светлая, что мне глазам больно стало, и я зажмурился.
Над моей головой что-то затрещало и загремело; потом что-то ударило меня в, голову.
Я упал и лежал до тех пор пока перестал дождь.
Когда я очнулся, по всему лесу капало с деревьев, пели птицы и играло солнышко. Большой дуб сломался, и из пня шел дым. Вокруг меня лежали секретки от дуба.
Платье на мне было все мокрое и липло к телу; на голове была шишка, и было немножко больно.
Я нашел свою шапку, взял грибы и побежал домой.
Дома никого не было, я достал в столе хлеба и влез на печку.
Когда я проснулся, я увидал с печки, что грибы мои изжарили, поставили на стол и уже хотят есть.
Я закричал: “Что вы без меня едите?” Они говорят: “Что ж ты спишь? Иди скорей, ешь”.
Раз я стоял на дворе и смотрел на гнездо ласточек под крышей. Обе ласточки при мне улетели, и гнездо осталось пустое.
В то время, когда они были в отлучке, с крыши слетел воробей, прыгнул на гнездо, оглянулся, взмахнул крылышками и юркнул в гнездо; потом высунул оттуда свою головку и зачирикал.
Скоро после того прилетела к гнезду ласточка. Она сунулась в гнездо, но, как только увидала гостя, запищала, побилась крыльями на месте и улетела.
Воробей сидел и чирикал.
Вдруг прилетел табунок ласточек: все ласточки подлетали к гнезду – как будто для того, чтоб посмотреть на воробья, и опять улетали.
Воробей не робел, поворачивал голову и чирикал.
Ласточки опять подлетали к гнезду, что-то делали и опять улетали.
Ласточки недаром подлетали: они приносили каждая в клювике грязь и понемногу замазывали отверстие гнезда.
Опять улетали и опять прилетали ласточки, и все больше и больше замазывали гнездо, и отверстие становилось все теснее и теснее.
Сначала видна была шея воробья, потом уже одна головка, потом носик, а потом и ничего не стало видно; ласточки совсем замазали его в гнезде, улетели и со свистом стали кружиться вокруг дома.
Шли по лесу два товарища, и выскочил на них медведь.
Один бросился бежать, влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Делать было ему нечего – он упал наземь и притворился мертвым.
Медведь подошел к нему и стал нюхать: он и дышать перестал.
Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мертвый, и отошел.
Когда медведь ушел, тот слез с дерева и смеется.
Ну что, – говорит, – медведь тебе на ухо говорил?
А он сказал мне, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают.
Мальчик стерег овец и, будто увидал волка, стал звать:
Помогите, волк! Волк!
Мужики прибежали и видят: неправда. Как сделал он так и два и три раза, случилось – и вправду набежал волк. Мальчик стал кричать:
Сюда, сюда скорей, волк!
Мужики подумали, что опять по-всегдашнему обманывает, – не послушали его. Волк видит, бояться нечего: на просторе перерезал все стадо.
Попался перепел в сеть к охотнику и стал просить, чтобы охотник отпустил его.
Ты только отпусти меня, – говорит, – я тебе послужу. Я тебе других перепелов в сеть заманю.
Ну, перепел, – сказал охотник, – и так-то не пустил бы тебя, а теперь и подавно. Сверну голову за то, что своих выдавать хочешь.
Две девочки шли домой с грибами.
Им надо было переходить через железную дорогу.
Они думали, что машина далеко, взлезли на насыпь и пошли через рельсы.
Вдруг зашумела машина. Старшая девочка побежала назад, а меньшая – перебежала через дорогу.
Старшая девочка закричала сестре: «Не ходи назад!»
Но машина была так близко и так громко шумела, что меньшая девочка не расслышала; она подумала, что ей велят бежать назад. Она побежала назад через рельсы, споткнулась, выронила грибы и стала подбирать их.
Машина уже была близко, и машинист свистел что было силы.
Старшая девочка кричала: «Брось грибы!», а маленькая девочка думала, что ей велят собрать грибы, и ползала по дороге.
Машинист не мог удержать машины. Она свистала изо всех сил и наехала на девочку.
Старшая девочка кричала и плакала. Все проезжающие смотрели из окон вагонов, а кондуктор побежал на конец поезда, чтобы видеть, что сделалось с девочкой.
Когда поезд прошел, все увидали, что девочка лежит между рельсами головой вниз и не шевелится.
Потом, когда поезд уже отъехал далеко, девочка подняла голову, вскочила на колени, собрала грибы и побежала к сестре.
(Басня)
Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И когда он ел, у него текло назад изо рта.
Сын и невестка перестали его за стол сажать, а давали ему обедать за печкой. Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел ее подвинуть, да уронил и разбил.
Невестка стала бранить старика за то, что он им все в доме портит и чашки бьет, и сказала, что теперь она ему будет давать обедать в лоханке.
Старик только вздохнул и ничего не сказал.
Сидят раз муж с женой дома и смотрят – сынишка их на полу дощечками играет – что-то слаживает.
Отец и спросил: «Что ты это делаешь, Миша?» А Миша и говорив: «Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой стары будете, чтобы вас из этой лоханки кормить».
Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали.
Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.
Мышка вышла гулять. Ходила по двору и пришла опять к матери.
Ну, матушка, я двух зверей видела. Один страшный, а другой добрый.
Мать спросила:
Скажи, какие это звери?
Мышка сказала:
Один страшный- ноги у него черные, хохол – красный, глаза на выкоте, а нос крючком.Когда я мимо шла- он открыл пасть, ногу поднял и стал кричать так громко, что я от страха не знала куда уйти.
Это петух, сказала старая мышь,он зла никому не делает, его не бойся. Ну, а другой зверь?
Другой лежал на солнышке и грелся.Шейка у него белая, ножки серые, гладкие.Сам лижет свою белую грудку и хвостиком чуть движет, на меня глядит.
Старая мышь сказала:
Дура, ты дура. Ведь это сам кот.
Ехали два мужика: один в город, другой из города.
Они задели санями друг за друга. Один кричит:
Дай дорогу, мне скорей в город надо.
А другой кричит:
Ты дай дорогу.
Мне скорей домой надо.
А третий мужик видел и сказал:
Кому скорей надо – тот осади назад.
В одном доме жили: наверху богач- барин, а внизу- бедный портной.
Портной за работой все пел песни и мешал барину спать.
Барин дал портному мешок денег, чтобы он не пел.
Портной стал богат и все стерег свои деньги, а петь уже не стал.
И стало ему скучно. Он взял деньги и снес их обратно барину и сказал:
Возьми свои деньги назад, а мне уж позволь песни петь. А то на меня напала тоска.
В этой книге для семейного чтения собраны лучшие произведения Льва Николаевича Толстого, которые вот уже более века пользуются любовью и у малышей-дошкольников, и у требовательных подростков.
Главные герои рассказов – дети, “бедовые”, “ловкие”, и потому близкие современным мальчишкам и девчонкам. Книга учит любви – к человеку и ко всему, что его окружает: природе, животным, родной земле.
Она добра и светла, как всё творчество гениального писателя.
Художники Надежда Лукина, Ирина и Александр Чукавины.
Был мальчик, звали его Филипп.
Пошли раз все ребята в школу. Филипп взял шапку и хотел тоже идти. Но мать сказала ему:
Куда ты, Филипок, собрался?
В школу.
Ты ещё мал, не ходи, – и мать оставила его дома.
Ребята ушли в школу. Отец ещё с утра уехал в лес, мать ушла на подённую работу. Остались в избе Филипок да бабушка на печке. Стало Филипку скучно одному, бабушка заснула, а он стал искать шапку. Своей не нашёл, взял старую, отцовскую и пошёл в школу.
Школа была за селом у церкви. Когда Филипп шёл по своей слободе, собаки не трогали его, они его знали. Но когда он вышел к чужим дворам, выскочила Жучка, залаяла, а за Жучкой – большая собака Волчок. Филипок бросился бежать, собаки за ним. Филипок стал кричать, споткнулся и упал.
Вышел мужик, отогнал собак и сказал:
Куда ты, пострелёнок, один бежишь?
Филипок ничего не сказал, подобрал полы и пустился бежать во весь дух.
Прибежал он к школе. На крыльце никого нет, а в школе, слышно, гудят голоса ребят. На Филипка нашёл страх: “Что как учитель меня прогонит?” И стал он думать, что ему делать. Назад идти – опять собака заест, в школу идти – учителя боится.
Шла мимо школы баба с ведром и говорит:
Все учатся, а ты что тут стоишь?
Филипок и пошёл в школу. В сенцах снял шапку и отворил дверь. Школа вся была полна ребят. Все кричали своё, и учитель в красном шарфе ходил посередине.
Ты что? – закричал он на Филипка.
Филипок ухватился за шапку и ничего не говорил.
Да ты кто?
Филипок молчал.
Или ты немой?
Филипок так напугался, что говорить не мог.
Ну так иди домой, коли говорить не хочешь.
А Филипок и рад бы что сказать, да в горле у него от страха пересохло. Он посмотрел на учителя и заплакал.
Тогда учителю жалко его стало. Он погладил его по голове и спросил у ребят, кто этот мальчик.
Это Филипок, Костюшкин брат, он давно просится в школу, да мать не пускает его, и он украдкой пришёл в школу.
Ну, садись на лавку возле брата, а я твою мать попрошу, чтоб пускала тебя в школу.
Учитель стал показывать Филипку буквы, а Филипок их уж знал и немножко читать умел.
Ну-ка сложи свое имя.
Филипок сказал:
Хве-и-хви, ле-и-ли, пе-ок-пок.
Все засмеялись.
Молодец, – сказал учитель. – Кто же тебя учил читать?
Филипок осмелился и сказал:
Костюшка. Я бедовый, я сразу всё понял. Я страсть какой ловкий!
Учитель засмеялся и сказал:
Ты погоди хвалиться, а поучись.
С тех пор Филипок стал ходить с ребятами в школу.
Два человека на улице нашли вместе книгу и стали спорить, кому её взять.
Третий шёл мимо и спросил:
Так зачем вам книга? Вы спорите всё равно, как два плешивых дрались за гребень, а самим чесать нечего было.
Мать с дочерью достали бадью воды и хотели несть в избу.
Дочь сказала:
Тяжело нести, дай я воды солью немного.
Мать сказала:
Сама дома пить будешь, а если сольёшь, надо будет идти в другой раз.
Дочь сказала:
Я дома не буду пить, а тут на весь день напьюсь.
Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И когда он ел, у него текло назад изо рта. Сын и невестка перестали его за стол сажать, а давали ему обедать за печкой.
Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел её подвинуть, да уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им всё в доме портит и чашки бьёт, и сказала, что теперь она ему будет давать обедать в лоханке. Старик только вздохнул и ничего не сказал.
Сидят раз муж с женой дома и смотрят – сынишка их на полу дощечками играет – что-то слаживает. Отец и спросил:
Что ты это делаешь, Миша?
А Миша и говорит:
Это я, батюшка, лоханку делаю.
Когда вы с матушкой стары будете, чтобы вас из этой лоханки кормить.
Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.
Купила мать слив и хотела их дать детям после обеда.
Они лежали на тарелке. Ваня никогда не ел слив и всё нюхал их. И очень они ему нравились. Очень хотелось съесть. Он всё ходил мимо слив. Когда никого не было в горнице, он не удержался, схватил одну сливу и съел.
Перед обедом мать сочла сливы и видит, одной нет. Она сказала отцу.
За обедом отец и говорит:
А что, дети, не съел ли кто-нибудь одну сливу?
Все сказали:
Ваня покраснел, как рак, и сказал тоже.
Тема: Л. Толстой. Старик сажал яблони. Другие рассказы.Цель: прививать любовь к русской литературе на примере произведений Л.Н.Толстого.
Задачи:
1) продолжить развивать интерес к личности писателя;
2) развивать умение активно участвовать в обсуждении литературных произведений;
3) продолжать оценивать поведение людей с позиции нравственных норм.
Ход непосредственно образовательной деятельности.
I . Подготовительный этап.
II . Постановка учебной задачи, формулирование темы занятия.
III . Работа по теме занятия.
1) Знакомство с биографией писателя.
Воспитатель показывает портрет Л.Н.Толстого.
Посмотрите на портрет писателя: его высокий лоб говорит об уме, глубоко посаженные глаза- о проницательности, широкая борода- как у доброго дедушки.
Давайте познакомимся с жизнью Льва Николаевича. Родился писатель в деревне Ясная Поляна. Какое название интересное! «Ясная» – что можно представить себе, произнося это слово? (Ответы детей: солнце, тепло, ясный день.)
Значит, это место и было таким замечательным, если Толстой говорил: «Без своей Ясной Поляны я трудно могу представить Россию и мое отношение к ней».
Отец писателя был графом, матери своей Лев не помнил, ему было полтора года, когда она умерла.
Все, что знал Лев о матери, это рассказы других людей о хорошей и доброй женщине. Мать знала четыре иностранных языка, играла на фортепиано, рисовала и была мастерица рассказывать сказки.
В семье графа Толстого было пятеро детей: четыре сына (Николай, Сергей, Дмитрий, Лев) и младшая дочь Машенька. Отец занимался хозяйством, воспитанием детей, много читал. Он собирал библиотеку. Мальчики были очень дружны, вместе играли, гуляли, мечтали о счастливой жизни для всех людей.
Маленький Лева любил читать произведения А. Пушкина и многие его стихи знал наизусть. Любовь к поэзии Пушкина осталась у него на всю жизнь. Пушкина он считал своим учителем, когда занялся писательской деятельностью.
Окончив гимназию, Толстой решил продолжить образование, но в университет он поступил только со второго раза, сам серьезно занимаясь подготовкой. Проучившись несколько лет он ушел из университета, самостоятельно продолжил изучать курс юридических наук. После он вместе с братом Николаем поступил на военную службу и поехал служить на Кавказ, а затем в Крым.
Он командовал артиллеристской батареей на самом опасном участке при обороне города Севастополя. За доблестную службу он был награжден орденом и двумя медалями.
Уволившись из армии он приехал в Ясную Поляну, где прожил почти всю свою жизнь.
В Ясной Поляне Толстой открыл школу для крестьянских детей, где сам работал учителем. Учебников тогда не было, и Толстой занялся составление «Азбуки», по которой затем учились грамоте многие поколения. Толстой бесконечно любил детей, именно его любовь к «маленьким мужичкам», как именовал он крестьянских детей, и проявилась в «Азбуке», над которой он работал долго и кропотливо. Об этом он сам говорил с волнением: “Что из этого выйдет – не знаю, а положил в него всю душу”.
На уроках у дошкольников мы начинаем с рассказа “Старик сажал яблони”.
IV . Физкультминутка.
1) Чтение рассказа.
Старик сажал яблони. Ему сказали: «Зачем тебе эти яблони?
Долго ждать с этих яблонь плода, и ты не съешь с них яблочка».
Старик сказал! «Я не съем, другие съедят, мне спасибо скажут» .
2)Анализ рассказа.
Ребята, какой поступок совершил старик?
А как мы можем охарактеризовать старика, какой он? (добрый, человечный, щедрый, безвозмездный).
А что значит безвозмездный? (что-то даёт людям и от них не требует ничего в замен)
Давайте прохлопаем это слово по слогам.
А какие еще добрые поступки можно совершить для других людей, не ожидая награды и выгоды для себя? (придержать дверь для следом идущего, расчистить снег перед домом, покрасить бордюры и оградки у подъезда и так далее)
Образовательный момент:
Повторение цикла: яблоко-семечко-саженец-яблоня-яблоко.
V . Рефлексия.
Скажите, с каким рассказом вы сегодня познакомились?
г. Нижний Новгород
НАМ ДОВЕРЯЮТ САМОЕ ДОРОГОЕ!
Здравствуйте, уважаемые посетители сайта!
Мы рады приветствовать Вас на официальном сайте
нашего дошкольного учреждения!
Главным в воспитании и развитии воспитанников нашего детского сада является отношение к ребенку как к уникальной, свободной, неповторимой личности, со своим собственным планом развития, своими способами и сроками освоения окружающего мира.
Каждый ребенок мечтает, чтобы его любили и ценили просто так, потому что он – это он, потому что другого такого нет, и никогда не будет.
Конечно, увидеть в ребенке другого человека, личность, понять его – задача не из легких, но мы попытаемся ее решить вместе в меру своих душевных сил и умственных возможностей.
Давайте делиться полезным опытом, чтобы наши дети выросли воспитанными и здоровыми!
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ГОСТИ НАШЕГО САЙТА!
Ознакомьтесь, пожалуйста, с информацией о том, как мы встречаем наших воспитанников в период распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19.
В настоящее время прием детей в детский сад осуществляется строго с 7.30 до 8.00ч. Утренний фильтр (осмотр и измерение температуры) обязателен. Посещение родителями дошкольного образовательного учреждения ограничено. При необходимости пройти в детский сад можно с соблюдением мер безопасности – наличии бахил, маски и перчаток.
Режим функционирования учреждения будет отличаться от традиционного, и связан с теми или иными ограничениями, чтобы не допустить распространения инфекции, и максимально обеспечить безопасность и здоровье наших воспитанников и сотрудников.
Для сотрудников образовательного учреждения и посетителей обязателен масочный режим и использование СИЗ!
1. За каждой группой закреплено отдельное помещение, в котором будут проводиться все занятия, исключая возможность общения воспитанников из разных групп. В каждой группе предусмотрена трехкратная уборка всех поверхностей и пола с применением дезинфицирующих средств по вирусному типу.
2. Занятия по музыкальному развитию и физической культуре будут проводиться в соответствующих помещениях. После НОД каждой группы будет осуществляться обработка рабочих поверхностей, пола, дверных ручек с использованием дезинфицирующих средств по вирусному типу.
3. Группы оборудованы рециркуляторами для обеззараживания воздуха, которые могут использоваться в присутствии людей на протяжении всего учебного дня.
Проветривание помещений будет проводиться в соответствии с утвержденными графиками.
4. Каждое утро, будут проводиться “утренние фильтры» с обязательной термометрией с целью выявления и недопущения в детский сад воспитанников и их родителей (законных представителей), сотрудников с признаками респираторных заболеваний при входе в здание.
5. Посещение детского сада детьми, перенесшими заболевание, и (или) в случае, если ребенок был в контакте с больным COVID-19, и (или) по возвращении из-за границы, допускается при наличии медицинского заключения врача об отсутствии медицинских противопоказаний для пребывания в детском саду.
6. В детском саду установлены дозаторы с антисептическим средством для обработки рук.
7. Предусмотрена ежедневная влажная уборка помещений с применением дезинфицирующих средств с обработкой всех контактных поверхностей.
8. Составлены графики регулярного обеззараживания воздуха с использованием специального оборудования.
Организована работа сотрудников, участвующих в приготовлении и раздаче пищи, обслуживающего персонала с использованием средств индивидуальной защиты органов дыхания (одноразовых масок), а также перчаток.
9. С учётом погодных условий. Увеличивается пребывание детей на открытом воздухе. Использование открытой площадки для занятий физической культуры, сократив количество занятий в спортивном зале.
10. К сожалению, продлен запрет на проведение массовых мероприятий с участием различных групп лиц, а также массовых мероприятий с привлечением лиц из иных организаций.
11. Встречи с администрацией детского сада, педагогами и специалистами только по предварительной записи или в любом доступном формате с помощью информационных технологий.
Уважаемые родители!
С целью повышения качества условий осуществления образовательной деятельности нашей организации просим Вас принять участие в анонимном анкетировании.
Ваше мнение нам очень важно и будет учтено в дальнейшей работе.
Чтобы принять участие в анкетировании пройдите, пожалуйста, по ссылке
http://nsok.su/опрос_ноко
По возникшим вопросам обращаться
по электронной почте [email protected]
|
Группа |
Тематический день |
Занятия (Тема) |
Цель |
Прогулка |
|
1 |
«Сказка в гости к нам пришла» |
09. Речевое развитие: Чтение рассказа Л.Н.Толстого «Спала кошка на крыше» 16.00 Занятие для родителей и детей с педагогом – психологом |
Ознакомление детей с рассказом Л.Н. Толстого «Спала кошка на крыше» |
Наблюдение: «Машина приехала в детский сад» |
|
Подвижная игра: “Воробушки и автомобиль” |
||||
|
Элементарный бытовой труд: Сбор листьев на участке |
||||
|
2 |
«Осень, осень, в гости просим!» |
09. Речевое развитие: Чтение рассказа Л.Н. Толстого «Был у Пети и Миши конь» |
Вызвать желание рассказывать ее вместе с воспитателем |
Наблюдение: «Чем питаются птицы?» |
|
Подвижная игра: «Бегите ко мне», «Принеси предмет». |
||||
|
16.30 Физическое развитие «Птички летят» |
Учить вставать друг за другом (в колонну), ходить друг за другом, упражнять в беге в разных направлениях |
Элементарный бытовой труд: подметание пола в домике |
||
|
3 |
«Деревья – наши друзья» |
09. Художественно-эстетическое развитие (Рисование): «Деревья осенью» |
Учить детей передавать образ осенних деревьев |
Наблюдение: за деревьями |
|
09.00 – 09.20 Физическое развитие |
Учить ползать по гимнастической скамье на животе, прыгать на месте на двух ногах в чередовании с ходьбой, упражнять в умении бегать в колонне по двое, прокатывать обруч друг другу |
Подвижная игра: Найди листок от дерева, Раз, два, три – к дереву беги |
||
|
Элементарный бытовой труд: уборка листьев на участке |
||||
|
4 |
«Как звери готовятся к зиме» |
09. Речевое развитие: «Как ежик шубку менял» |
Учить детей осмысливать содержание сказки, пересказывать её |
Наблюдение: Изменения в природе на экологической тропе детского сада |
|
09.30 – 09.55 Художественно-эстетическое развитие (Рисование): «Ежик» |
Учить рисовать ежика, передавая его особенности |
Подвижная игра: «Баба Яга», “Гуси-гуси” |
||
|
Элементарный бытовой труд: Сбор листьев на участке |
||||
|
5 |
« Золотая осень» |
09. Художественно-эстетическое развитие (Рисование): « Гроздь рябины» |
Учить рисовать ватными палочками. Упражнять детей в умении аккуратно закрашивать рисунка. |
Наблюдения за птицами, листьями, ветром. Рассматривание ягод на рябине |
|
09.55 – 10.15 Физическое развитие |
Учить ползать по гимнастической скамье на животе, прыгать на месте на двух ногах в чередовании с ходьбой, упражнять в умении бегать в колонне по двое, прокатывать обруч друг другу. |
Подвижные игры: «Подбрось — поймай», «Мышеловка». Игры по инициативе детей. |
||
|
Элементарный бытовой труд: уборка сухих листьев и травы. |
||||
|
6 |
«Народные сказки» |
09.00 – 09.20 Речевое развитие: “Крылатый, мохнатый да масляный” |
Познакомить детей с русской народной сказкой “Крылатый, мохнатый да масляный”. Помочь понять ее смысл, упражнять детей в подборе существительных к прилагательным. |
Наблюдение: за погодой и ее изменениями |
|
10.00 – 10.25 Художественно-эстетическое развитие (Музыкальная деятельность): «День народного единства» |
Формировать навык протяжного пения, развивать музыкальную память, речь, учить правильному певческому дыханию. |
Подвижная игра: “Правда-неправда”, игра по выбору детей |
||
|
Элементарный бытовой труд: Уборка опавших листьев, увядших цветов с клумбы |
||||
|
7 |
“Сказка в гости к нам идет, чудеса с собой ведет”. |
09.00 – 09.30 Речевое развитие: Пересказ рассказа Сухомлинского “Яблоко и рассвет” 10.35 – 11.05 Художественно-эстетическое развитие (МУЗЫКА): «День народного единства» |
Сформировать интерес к художественной литературе, к сказкам. Учить подбирать и употреблять в речи слова с обобщающим значением. |
Наблюдение: Рассматривание и нахождение различий деревьев и кустарников. |
|
Продолжать знакомство с композиторами классиками. Расширять представления детей о родном крае. Упражнять детей в четкой дикции, формировать правильное голосообразование. Закреплять у детей умение согласовывать свои действия со строением музыкального произведения. |
Подвижная игра: “Попади в вертикальную мишень”; “Сбор мячей в корзину” |
|||
|
Элементарный бытовой труд: Собрать самые красивые по окраске листья для гербария, букета в группе и панно. |
||||
|
8 |
“Именины у рябины” |
09. Художественно-эстетическое развитие (Рисование): “Гроздь рябины” |
Учить рисовать ватными палочками. Упражнять детей в умении аккуратно закрашивать рисунка. |
Наблюдение: за рябиной «К рябинке в гости». |
|
09.30 – 09.50 Художественно-эстетическое развитие (МУЗЫКА): «Мой город, моя страна» |
Развивать артикуляционный аппарат, музыкальную память, чувство ритма, внимание, учить правильно формировать звуки, уметь слушать и слыщать музыку, рассуждать о ней, |
Подвижная игра: «Рябина и птицы» |
||
|
Элементарный бытовой труд: уборка опавшей листвы |
||||
|
9 |
” Наши помощники – правила дорожные” |
09. Художественно-эстетическое развитие (Музыкальная деятельность): «Мой дом, мой город» |
Учить различать двухчастную форму произведения, реагировать на смену динамики, активно и выразительно подпевать, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и членам своей семьи. |
Наблюдение: Проезжая часть. |
|
09.25 – 09.40 Художественно-эстетическое развитие (Рисование): «Нарисуем ниточки к шарикам» |
учить проводить линии сверху – вниз не отрывая руки, учить правильно держать карандаш. |
Подвижная игра: “Красный, желтый, зеленый” |
||
|
Элементарный бытовой труд: помощь воспитатель в уборке опавшей листвы. |
||||
|
10 |
«В гостях у сказки» |
09.00 – 09.10, 09.20 – 09.30 Речевое развитие Чтение немецкой народной песенки «Три веселых братца» 16.00 Драматизация сказки “Теремок” |
Формировать у детей умение слушать стихотворный текст, проговаривать звукоподражательные слова, выполнять движения, о которых говорится в тексте песенки.
Развивать интерес детей к театрализованной игре, их творческие способности. |
Наблюдение: за птицами на участке детского сада. |
|
Подвижная игра: “Воробушки и автомобиль”. |
||||
|
Элементарный бытовой труд: сбор опавшей листвы на участке и кормление птиц хлебными крошками. |
||||
|
11 |
«Осень золотая» |
09.00 – 09.15 Художественно-эстетическое развитие (Рисование): “Осеннее дерево” (коллективная работа) |
Совершенствовать технику работы: рисование комочком бумаги для изображения осенних листьев. |
Наблюдение: За небом, солнцем |
|
09.30 – 09.45 Физическое развитие |
Учить ходить по кругу, бегать на носочках, метать мяч в горизонтальную цель; упражнять детей в умении ходить по гимнастической скамейке с приставлением пятки одной ноги к носку другой |
Подвижная игра: “Солнышко и дождик”
|
||
|
Элементарный бытовой труд: Наведение порядка после игр |
| «Детское чтение 3-4 года» Народное творчество:
Л.  Н. Толстой
Народное творчество:
Л.Н. Толстой
 Д. Ушинский
В.И. Даль. «Старик-годовик» В.Ф. Одоевский. «Мороз Иванович» А.Н. Толстой
В.А. Жуковский. «Птичка», «Жаворонок» Ф.  И. Тютчев
А.В. Круглов. «Снег да снежные узоры…» С.Д. Дрожжин
И.А. Белоусов
О.А. Беляевская
 Г. Фруг. «Катанье с горки», «Прогони безделье!»К.М. Фофанов. «Нарядили ёлку в праздничное платье…», «После грозы» А.М. Фёдоров. «У окна», «Колыбельная песня» А.А. Коринфский. «Одеяльце», «Осенью» Г. Галина
И.А. Бунин
К.Д. Бальмонт
С.М. Городецкий
М.Л. Моравская
В.В. Маяковский. «Тучкины штучки», «Что такое хорошо и что такое плохо», «Эта книжечка моя про моря и про маяк» Д. Хармс. «Бульдог и таксик», «Мы спешим сегодня в школу», «Что это было?» А.Л. Барто
С.В. Михалков
Скачать некоторые произведения в текстовом формате | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Толстой Л.
Мать купила сливы и хотела отдать их детям после обеда. Они все еще были на тарелке. Ваня никогда не ел сливы и все время нюхал их. И они ему очень понравились. Я очень хотел поесть. Он продолжал проходить мимо раковин. Когда никого не было в горнице, он не удержался, схватил одну сливу и съел. Перед обедом мама пересчитала сливы и увидела, что одной не хватает.Она рассказала отцу.
За обедом отец говорит: «Почему, дети, кто-нибудь ел одну сливу?» Все сказали: «Нет». Ваня покраснел, как рак, и сказал: «Нет, не ел».
Тогда отец сказал: «Что каждый из вас ел, нехорошо; но проблема не в этом. Беда в том, что в сливе есть косточка, и если кто-то не умеет их есть и проглотит косточку, он умрёт через день. Я этого боюсь. «
Ваня побледнел и сказал: «Нет, я кость в окно выбросил.«
И вот все засмеялись, а Ваня заплакал.
Толстой Л.
У бабушки была внучка; раньше внучка была маленькая и все время спала, а бабушка сама пекла хлеб, мелела избу, стирала, шила, пряла и ткала внучке; а после этого бабушка состарилась, легла на плиту и заснула. А внучка пекла, стирала, шила, ткала и пряла на бабушке.
Толстой Л.
У Груши не было куклы, она брала сено, скручивала из сена веревку, и это была ее кукла; она назвала ее Машей. Она взяла Машу на руки. «Спи, Маша! Спи, доченька!
Купить, купить, купить. «
Толстой Л.
У Вари была чижик. Чижик жил в клетке и никогда не пел. К чиху подошла Варя. «Пора тебе, чижик, петь». – «Отпусти меня, я буду петь весь день».
Л.Толстого
Галка хотела пить. Во дворе стоял кувшин с водой, а вода была только на дне. Галка была недосягаема. Она стала кидать в кувшин камешки и засыпать их так много, что вода стала выше и можно было пить.
Толстой Л.
Баг пронес кость через мост. Смотри, ее тень в воде. Жуку пришло в голову, что это не тень в воде, а Жук и кость.Она и вставила твою кость, чтобы взять это. Она не взяла его, но пошла на дно.
Толстой Л.
Белка прыгнула с ветки на ветку и упала прямо на спящего волка. Волк вскочил и хотел ее съесть.
Белка стала просить: «Отпусти меня». Волк сказал: «Хо-рошо, я впущу вас, только вы скажете мне, почему вы, белки, такие веселые». Мне всегда скучно, но ты смотришь на себя, играешь там все и прыгаешь.«Белка сказала:« Пусти сначала к дереву, я тебе оттуда скажу, а то боюсь тебя ». Волк отпустил, а белка подошла к дереву и оттуда сказала:« Тебе скучно, потому что ты злишься. Твое сердце горит от гнева. А мы веселые, потому что мы добрые и никому не причиняем вреда ».
Толстой Л.
Мальчик сыграл и разбил непреднамеренно дорогой кубок. Никто этого не видел. Пришел отец и спросил: «Кто сломал?» Мальчик задрожал от страха и сказал: «Да.«Отец сказал:« Спасибо за правду ».
Толстой Л.
Были брат и сестра – Вася и Катя; и у них была кошка. Весной кот исчез. Дети искали ее повсюду, но не могли найти. Однажды они играли возле сарая и услышали что-то тонкое мяуканье над головой. Вася поднялся по лестнице под крышу сарая. А Катя стояла внизу и все спрашивала: «Нашла? нашла? »Но Вася ей не ответил.Наконец Вася крикнул ей: «Нашла! наша кошка … у нее есть котята; что чудесно; иди сюда скорее. «
Катя побежала домой, набрала молока и принесла кошке.
Было пять котят. Когда они немного подросли и стали выползать из-под угла, где вылупились, дети выбрали себе одного котенка, серого с белыми лапками, и принесли в дом. Мать распределила всех остальных котят, а это оставила детям. Дети кормили его, играли с ним и укладывали спать с ними.
Однажды дети пошли играть в дорогу и взяли с собой котенка.
Ветер шевелил солому вдоль дороги, и котенок играл соломой, и дети радовались ему. Потом возле дороги нашли щавель, пошли его собирать и про котенка забыли.
Вдруг они услышали, что кто-то громко кричал: «Спиной к спине! назад! »- и увидели, что охотник скачет, а впереди его собаки – увидели котенка и хотели его схватить.И глупый котенок вместо того, чтобы бежать, сел на землю, сгорбился и посмотрел на собак. Катя испугалась собак, закричала и убежала от них.
И Вася со всем духом пустился к котенку и одновременно с собаками подбежал к нему. Собаки хотели схватить котенка, но Вася упал животом на котенка и закрыл его от собак.
Охотник вскочил и прогнал собак, а Вася принес котенка домой и больше не брал его с собой в поле.
Толстой Л.
Старик сажал яблони. Ему сказали: «Зачем вам эти яблони? Долго жди от этих яблонь, и яблока с них не съешь. «Старик сказал:« Я не буду есть, другие будут есть, они скажут мне спасибо ».
Лев Николаевич Толстой, сказки, сказки и басни в прозе для детей. В сборник вошли не только известные сказки Льва Толстого «Кость», «Котенок», «Булька», но и такие редкие произведения, как «Со всеми делай добро», «Не мучай животных», «Не ленись. »,« Мальчик и отец »и многие другие.
Галка хотела выпить. Во дворе стоял кувшин с водой, а вода была только на дне.
Галка была недосягаема.
Она стала кидать в кувшин камешки и рисовала так много, что вода стала выше и можно было пить.
Две крысы нашли яйцо. Они хотели разделить это и съесть; но они видят, как летит ворона, и хочет взять яйцо.
Крысы задумались, как украсть у вороны яйцо.Нести? – не хватайся; рулон? – можешь сломать.
И крысы решили так: одна лежала на спине, хватала яйцо лапами, а другая тянула за хвост и, как на санках, тащила яйцо под полом.
Баг пронес кость через мост. Смотри, ее тень в воде.
Жуку пришло в голову, что это не тень в воде, а Жук и кость.
Она и вставила свою кость, чтобы взять это. Она не взяла его, но пошла на дно.
Волк видит – козел пасется на каменной горе и ему невозможно приблизиться к ней; Он сказал ей: «Тебе надо было спуститься: здесь место еще ровнее, и трава намного слаще для тебя, чтобы накормить».
И Коза говорит: «Не для этого ты, волк, зовешь меня: ты беспокоишься не о моем, а о своей пище».
Мышь вышла гулять. Я прошелся по двору и вернулся к маме.
«Ну, мама, я видел двух животных. Один страшный, а другой добрый.
Мать сказала: «Скажите, что это за звери?»
Мышь сказала: «Один страшный, он так по двору ходит: ноги черные, хохолок красный, глаза выпучены. , а нос связан крючком. Когда я проходил мимо, он открыл рот, поднял ногу и стал так громко кричать, что я не знала, куда деваться, от страха! »
« Это петух, – сказала старая мышка. – Он никому не делает зла, не бойтесь его.Ну а что насчет другого зверя?
– Другой лежал на солнышке и грелся. Его шея белая, ноги серые, гладкие, он лижет белую грудь и слегка шевелит хвостом, смотрит на меня.
Старая мышь сказала: «Ты дурак, ты дурак. Это сама кошка. «
Были брат и сестра – Вася и Катя; и у них была кошка. Весной кот исчез. Дети искали ее повсюду, но не могли найти.
Однажды они играли возле сарая и услышали чье-то тонкое мяуканье над головой.Вася поднялся по лестнице под крышу сарая. А Катя стояла и спрашивала:
– Нашли? Нашел?
Но Вася ей не ответил. Наконец Вася крикнул ей:
– Найдено! Наша кошка … и у нее есть котята; так замечательно; иди сюда скорее.
Катя побежала домой, набрала молока и принесла кошке.
Было пять котят. Когда они немного подросли и стали выползать из-под угла, где вылупились, дети выбрали себе одного котенка, серого с белыми лапками, и принесли в дом.Мать распределила всех остальных котят, а это оставила детям. Дети кормили его, играли с ним и укладывали спать с ними.
Однажды дети пошли играть в дорогу и взяли с собой котенка.
Ветер шевелил солому вдоль дороги, и котенок играл соломой, и дети радовались ему. Потом возле дороги нашли щавель, пошли его собирать и про котенка забыли.
Вдруг они услышали, как кто-то громко кричит:
“Назад, назад!” – и они увидели, что охотник скачет, а перед ним две собаки увидели котенка и хотели его схватить.И глупый котенок вместо того, чтобы бежать, сел на землю, сгорбился и посмотрел на собак.
Катя испугалась собак, закричала и убежала от них. И Вася всем сердцем пустился к котенку и одновременно с собаками подбежал к нему.
Собаки хотели схватить котенка, но Вася упал животом на котенка и закрыл его от собак.
Охотник вскочил и прогнал собак, а Вася принес котенка домой и больше не брал его с собой в поле.
Старик сажал яблони. Ему сказали: «Зачем вам яблони? Долго жди от этих яблонь плодов, и яблок с них не будешь есть. «Старик сказал:« Я не буду есть, другие будут есть, они скажут мне спасибо ».
Мальчик сыграл и разбил непреднамеренно дорогой кубок.
Никто этого не видел.
Пришел отец и спросил:
– Кто сломал?
Мальчик трясся от страха и сказал:
– Я ЕСМЬ.
Отец сказал:
– Спасибо, что сказали правду.
У Вари была чижик. Сискин жил в клетке и никогда не пел.
Варя пришла к чиху. – «Пора тебе, чижик, петь».
– «Отпусти меня, буду петь весь день».
Крестьянина было два – Петр и Иван, вместе скашивали луга. Утром пришел Петр с семьей и начал убирать свой луг.День был жарким, и трава была сухой; к вечеру было сено.
И Иван не пошел убираться, а сидел дома. На третий день Петр забрал сено домой, а Иван как раз собирался грести.
Вечером пошел дождь. У Петра было сено, а у Ивана вся трава взъерошилась.
У Пети и Миши была лошадь. Они поспорили: чья лошадь?
Они начали рвать друг другу коня.
– «Дай мне, конь мой!» – «Нет, отдай, конь не твой, а мой!»
Мать пришла, забрала коня, а коня никого не было.
Мышь грызла пол, была трещина. Мышь вошла в щель, нашла много еды. Мышь была жадной и ела так много, что у нее наелось брюхо. Когда наступил день, мышь пошла в свою комнату, но живот был настолько набит, что не прошел сквозь щель.
Белка прыгнула с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка. Волк вскочил и хотел ее съесть. Белка стала просить: «Отпусти меня.«Волк сказал:« Хорошо, я впущу тебя, просто скажи мне, почему вы, белки, такие счастливые? Мне всегда скучно, но вы смотрите на себя, вы там, превыше всего, играете и прыгаете ». сказал: «Позволь мне сначала подойти к дереву, и оттуда я расскажу тебе, иначе я тебя боюсь». Волк отпустил, а белка подошла к дереву и оттуда сказала: «Тебе скучно, потому что ты злишься. Ваше сердце горит гневом. А мы веселые, потому что добрые и никому не вредим.«
У бабушки была внучка; раньше внучка была мила и все время спала, а бабушка сама пекла хлеб, красила избу мелом, стирала, шила, пряла и ткала внучке; а после этого бабушка состарилась, легла на плиту и заснула. А внучка пекла, стирала, шила, ткала и пряла на бабушке.
Когда мне было шесть лет, я попросила маму разрешить мне шить.Она сказала: «Ты еще маленький, ты будешь только пальцами колоть»; и я продолжал приставать. Мать вынула из сундука красную тряпку и дала мне; затем я вставил в иглу красную нить и показал, как ее держать. Я начала шить, но не могла делать прямые стежки; один стежок вышел большой, а другой попал в самый край и прорвался. Тогда я уколол палец и хотел не плакать, но мама спросила меня: «Ты что?» – Я не удержался и заплакал. Потом мама сказала мне пойти поиграть.
Когда я ложился спать, мне все снились швы: я все думала о том, как я могу научиться шить как можно скорее, и мне это казалось таким трудным, что я никогда не научусь. А теперь выросла и не помню, как научилась шить; и когда я учу свою маленькую девочку шить, я удивляюсь, как она не может держать иголку.
У меня было лицо. Звали ее Булька. Она была вся черная, только кончики ее передних лап были белыми.
Во всех лицах нижняя челюсть длиннее верхней, а верхние зубы выступают за нижние; но нижняя челюсть Бульки выступала так сильно, что между нижним и верхним зубами можно было поместить палец.Лицо Булки было широким; глаза большие, черные, блестящие; а зубы и клыки всегда были белыми. Он был похож на болота. Булька был кротким и не кусался, но был очень сильным и стойким. Когда он за что-то сжимался, то стиснул зубы и висел, как тряпка, и его, как клеща, никак не оторвать.
Однажды его пустили на медведя, и он схватил медведя за ухо и повис, как пиявка. Медведь бил его лапами, прижимал к себе, швырял из стороны в сторону, но не мог оторвать его и упал ему на голову, чтобы раздавить Булку; но Булька держался за него до тех пор, пока его не облили холодной водой.
Я взял его щенком и сам кормил. Когда я уехал служить на Кавказ, я не хотел его брать и бросил втихаря, а приказал посадить. На первой станции я собирался сесть на другую кросс-платформу, как вдруг увидел, что по дороге катится что-то черное и блестящее. Это был Булька в медном ошейнике. Он на полном ходу прилетел к станции. Он бросился ко мне, лизнул мою руку и растянулся в тени под тележкой. Его язык высовывался по всей ладони.Затем он вытащил ее назад, проглотив слюну, затем снова протянул ее на всю ладонь. Он спешил, не успевал дышать, у него подскакивали бока. Он повернулся из стороны в сторону и постучал хвостом по земле.
Позже узнал, что вслед за мной он пробил раму, выскочил в окно и прямо, вслед за мной, поскакал по дороге и в жару проехал верст двадцать.
Завел себе полицейскую собаку на фазанов.Эту собаку звали Милтон: она была высокой, худой, с серыми крапинками, с длинными крыльями и ушами, очень сильная и умная. С Булкой не повздорили. Ни одна собака не огрызнулась на Бульку. Он просто показывал зубы, а собаки сводили хвосты и уходили. Однажды я ходил с Мильтоном за фазанами. Вдруг Булька побежал за мной в лес. Я хотел прогнать его, но не мог. И идти домой, чтобы забрать его, было долгим. Я подумал, что он мне не помешает, и пошел дальше; но как только Мильтон учуял в траве фазана и стал искать, Булька бросился вперед и стал рыскать во все стороны.Он пытался раньше Мильтона вырастить фазана. Он слышал что-то подобное в траве, прыгал, вертелся; но его инстинкт был плох, и он не мог найти ни единого следа, но взглянул на Милтона и побежал туда, куда шел Милтон. Как только Милтон выйдет на тропу, Булька побежит вперед. Я вспомнил Бульку, избил его, но ничего не мог с ним поделать. Как только Милтон начал поиск, он бросился вперед и помешал ему. Я уже хотел домой, потому что думал, что охота испорчена, в Мильтоне мне лучше было подумать, как обмануть Бульку.Вот что он сделал: как только Булька бежал впереди него, Мильтон бросал след, поворачивался в другую сторону и делал вид, что смотрит. Булка бросится туда, куда указал Милтон, а Милтон оглянется на меня, взмахнет хвостом и снова пойдет по настоящему следу. Булька снова бежит к Мильтону, бежит вперед, и снова Мильтон намеренно отступит на десять шагов, обманет Булку и снова уведет меня прямо. Так что всю охоту он обманул Бульку и не дал ему испортить дело.
Наш корабль стоял на якоре у берегов Африки.Был прекрасный день, с моря дул свежий ветерок; но к вечеру погода изменилась: стало душно и словно из раскаленной печи дул горячий воздух из пустыни Сахара.
Перед заходом солнца капитан вышел на палубу, крикнул: «Плыви!» – и за одну минуту моряки прыгнули в воду, спустили парус в воду, связали его и сделали ванну в парусе.
С нами на корабле было два мальчика. Ребята первыми прыгнули в воду, но им стало тесно в парусе, они решили поплавать в гонке в открытом море.
Оба, как ящерицы, растянулись в воде и с такой силой поплыли к тому месту, где бочонок был выше якоря.
Один мальчик сначала обогнал друга, но потом стал отставать. Отец мальчика, старый артиллерист, стоял на палубе и любовался сыном. Когда сын стал отставать, отец крикнул ему: «Не предай! много работать! «
Вдруг кто-то крикнул с палубы: «Акула!» – и все мы видели в воде спину морского чудовища.
Акула поплыла прямо к мальчикам.
Назад! назад! Вернись! акула! – крикнул артиллерист. Но ребята его не слышали, плыли, смеялись и кричали еще веселее и громче, чем раньше.
Стрелок, бледный как полотно, не двинулся с места, посмотрел на детей.
Матросы спустили лодку, бросились в нее и, сгибая весла, бросились изо всех сил к мальчикам; но они были еще далеко от них, когда акула была не более чем в 20 шагах.
Мальчики сначала не слышали, на что кричат, и не видели акулу; но потом один из них оглянулся, и мы все услышали пронзительный визг, и мальчики поплыли в разные стороны.
Этот визг, казалось, разбудил артиллериста. Он вскочил со своего места и побежал к пушкам. Он повернул хобот, лег на пушку, прицелился и взял запал.
Мы все, сколько бы нас ни было на корабле, замерли от страха и ждали, что же произойдет.
Раздался выстрел, и мы увидели, что артиллерист упал рядом с пушкой и закрыл лицо руками. Мы не видели, что случилось с акулой и мальчиками, потому что на мгновение дым закрыл нам глаза.
Но когда дым распространился по воде, сначала со всех сторон послышался тихий ропот, потом этот ропот усилился, и, наконец, со всех сторон раздался громкий радостный крик.
Старый артиллерист открыл лицо, встал и посмотрел на море.
Желтый живот мертвой акулы покачивался над волнами. Через несколько минут лодка подплыла к мальчикам и доставила их на корабль.
Иллюстрация Насти Аксеновой
В Лондоне демонстрировали диких животных и для просмотра брали деньги или собак и кошек, чтобы кормить диких животных.
Один мужчина хотел посмотреть на животных: схватил на улице собаку и принес в зверинец. Они дали ему посмотреть, и они взяли собаку и бросили в клетку льву, чтобы тот съел.
Собака зажала хвост между ног и прижалась к углу клетки. Лев подошел к ней и обнюхал ее.
Собака легла на спину, подняла лапы и начала махать хвостом.
Лев коснулся ее лапой и перевернул.
Собака вскочила и встала перед львом на задние лапы.
Лев посмотрел на собаку, повернул голову из стороны в сторону и не трогал ее.
Когда хозяин бросил мясо льву, лев оторвал кусок и оставил его собаке.
Вечером, когда лев лег спать, собака легла рядом с ним и положила голову ему на лапу.
С тех пор собака жила в одной клетке со львом, лев не трогал ее, ел пищу, спал с ней, а иногда и играл с ней.
Однажды хозяин пришел в зверинец и узнал свою собаку; Он сказал, что собака его собственная, и попросил хозяина зверинца передать его ему. Хозяин хотел отдать его, но как только начали звать собаку, чтобы та вытащила его из клетки, лев ощетинился и зарычал.
Итак, лев и собака прожили целый год в одной клетке.
Через год собака заболела и умерла. Лев перестал есть, все понюхал, вылизал собаку и потрогал ее лапой.
Когда он понял, что она мертва, он внезапно вскочил, ощетинился, стал хлестать себя хвостом по бокам, бросился к стене клетки и стал грызть засовы и пол.
Весь день он дрался, метался в клетке и рычал, потом лег рядом с мертвой собакой и замолчал.Хозяин хотел унести мертвую собаку, но лев никого не подпускал к ней.
Хозяин думал, что лев забудет свое горе, если ему дадут другую собаку, и пустит живую собаку в свою клетку; но лев тотчас разорвал его на куски. Затем он обнял мертвую собаку лапами и пролежал там пять дней.
В шестой день лев умер.
Один корабль облетел свет и вернулся домой. Погода стояла безветренная, все люди были на палубе.Среди людей кружилась большая обезьяна и всех забавляла. Эта обезьяна корчилась, прыгала, корчила рожи, подражала людям, и было очевидно, что она знала, что им это забавно, и поэтому расходилась еще больше.
Она прыгнула к 12-летнему мальчику, сыну капитана корабля, сорвала с его головы шляпу, надела ее и быстро забралась на мачту. Все засмеялись, но мальчик остался без шляпы и сам не знал, смеяться ему или плакать.
Обезьяна села на первую перекладину мачты, сняла шляпу и стала рвать ее зубами и лапами.Казалось, она дразнила мальчика, показывала на него и корчила рожи. Мальчик угрожал ей и кричал на нее, но она даже сердито порвала шляпу. Матросы стали громче смеяться, а мальчик покраснел, скинул куртку и бросился за обезьяной к мачте. За одну минуту он поднялся по веревке на первую перекладину; но обезьяна еще проворнее и быстрее его, в ту самую минуту, когда ему захотелось схватить шляпу, он забрался еще выше.
Так ты меня не бросишь! – крикнул мальчик и забрался выше.Обезьяна снова поманила его, забралась еще выше, но мальчик уже разобрался по энтузиазму, и он не отставал. Итак, обезьяна и мальчик достигли самой вершины за одну минуту. На самом верху обезьяна вытянулась во всю длину и, зацепившись тыльной рукой1 за веревку, повесила шляпу на край последней перекладины, а сама взобралась на вершину мачты и оттуда вывернулась, показывая зубы. и радуясь. От мачты до конца перекладины, где висела шляпа, было два аршина, так что добраться до него иначе, как отпустить веревку и мачту, было невозможно.
Но мальчик очень обрадовался. Он уронил мачту и встал на перекладину. На палубе все смотрели и смеялись над тем, что делают обезьяна и сын капитана; но когда они увидели, что он отпустил веревку и наступил на перекладину, тряся руками, все замерли от страха.
Если бы он только споткнулся, то разбился бы вдребезги о палубу. Даже если бы он не споткнулся, а добрался до края перекладины и взял шляпу, ему было бы трудно развернуться и вернуться к мачте.Все молча смотрели на него и ждали, что будет.
Вдруг среди людей кто-то ахнул от страха. Мальчик пришел в себя от этого крика, посмотрел вниз и пошатнулся.
В это время из каюты вышел капитан корабля, отец мальчика. У него было ружье, чтобы стрелять в чаек2. Он увидел сына на мачте, сразу прицелился в сына и крикнул: «В воду! прыгай в воду сейчас же! Я тебя пристрелю! “Мальчик пошатнулся, но не понял.«Прыгай или стреляй! .. Раз, два …» и как только отец закричал «три» – мальчик опустил голову и прыгнул.
Словно пушечное ядро, ударило тело мальчика в море, и прежде, чем волны успели накрыть его, 20 товарищей-моряков спрыгнули с корабля в море. Через 40 секунд – казалось, они всем в долгу – тело мальчика показалось. Они схватили его и потащили на корабль. Через несколько минут из его рта и носа стала литься вода, и он начал дышать.
Когда капитан увидел это, он внезапно закричал, как будто его что-то душило, и побежал в свою каюту, чтобы никто не увидел его плачущим.
Часто бывает, что в городах, охваченных пожарами, дети остаются в своих домах и их невозможно вытащить, потому что они прячутся от страха и молчат, и их невозможно увидеть из дыма. Для этого собак обучили в Лондоне. Эти собаки живут с пожарными, и когда дом горит, пожарные посылают собак вытаскивать детей.Одна такая собака из Лондона спасла двенадцать детей; ее звали Боб.
Дом однажды загорелся. А когда к дому подъехали пожарные, к ним выбежала женщина. Она заплакала и сказала, что в доме осталась двухлетняя девочка. Пожарные прислали Боба. Боб взбежал по лестнице и исчез в дыму. Через пять минут он выбежал из дома и за рубашку унес девушку зубами. Мать бросилась к дочери и от радости плакала, что дочь жива.Пожарные ласкали собаку и осматривали ее, чтобы увидеть, не сгорела ли она; но Боб спешил обратно в дом. Пожарные подумали, что в доме есть еще что-то живое, и впустили его. Собака вбежала в дом и вскоре выбежала с чем-то в зубах. Когда люди осмотрели то, что она несла, все рассмеялись: она несла большую куклу.
Мать купила сливы и хотела отдать их детям после обеда.Они были на тарелке. Ваня никогда не ел сливы и нюхал их все. И они ему очень понравились. Я очень хотел поесть. Он продолжал проходить мимо раковин. Когда никого не было в горнице, он не удержался, схватил одну сливу и съел. Перед обедом мама пересчитала сливы и увидела, что одной не хватает. Она рассказала отцу.
За обедом отец говорит: «Почему, дети, кто-нибудь ел одну сливу?» Все сказали: «Нет». Ваня покраснел, как рак, и сказал: «Нет, я не ел.«
Тогда отец сказал: «Что каждый из вас ел, нехорошо; но проблема не в этом. Беда в том, что в сливе есть косточки, и если кто-то не умеет их есть и проглотит косточку, то через день он умрет. Я этого боюсь. «
Ваня побледнел и сказал: «Нет, я кость в окно выбросил».
И все засмеялись, и Ваня заплакал.
Обезьяна несла две горсти гороха.Выскочила одна горошина; обезьяна хотела его поднять и посыпала двадцатью горошинами.
Она бросилась забирать и все вылила. Потом она рассердилась, рассыпала весь горошек и убежала.
Лев спал. Мышь пробежала по его телу. Он проснулся и поймал ее. Мышь стала просить его отпустить ее; она сказала: «Если ты впустишь меня, и я сделаю тебе добро». Лев засмеялся, что мышь обещала ему хорошие вещи, и отпустил ее.
Тогда охотники поймали льва и привязали его веревкой к дереву.Мышь услышала рык льва, прибежала, грызла веревку и сказала: «Ты помнишь, ты смеялся, не думал, что я могу тебе сделать добро, но вот видишь ли, от мыши бывает и добро».
Мой дедушка стал очень старым. Его ноги не ходили, его глаза не видели, его уши не слышали, у него не было зубов. А когда он ел, его рот отводился назад. Сын и невестка перестали усаживать его за стол и накормили обедом у плиты.Однажды они пригласили его на обед в чашке. Он хотел переместить ее, но упал и разбил. Невестка стала ругать старика за то, что он с ними все портит в доме и бьет по чашкам, и сказала, что теперь она накормит его обедом в ванне. Старик только вздохнул и ничего не сказал. Однажды муж и жена сидят дома и смотрят – их сын играет с досками на полу – он что-то работает. Отец спросил: «Что ты это делаешь, Миша?» А Миша и молвил: «Это я, батюшка, лепит таз».Когда вы и ваша мама подрастете, чтобы кормить вас из этого таза. «
Муж и жена посмотрели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно, что они так обидели старика; и с тех пор они начали сажать его за стол и заботиться о нем.
Мальчик насторожил овцу и, как будто увидев волка, стал звать: «Помогите, волк! Волк! »Люди прибежали и увидели: неправда. Как он это делал два и три раза, это случилось – действительно, прибежал волк.Мальчик стал кричать: «Сюда, сюда скорее, волк!» Крестьяне подумали, что опять обманывают, как всегда, – не послушали. Волк видит, бояться нечего: под открытым небом перерезал все стадо.
Отец приказал своим сыновьям жить в согласии; они не повиновались. Он велел принести веник и говорит:
“Разбейте его!”
Как бы они ни сражались, они не могли сломаться. Тогда отец развязал метлу и приказал ломать по одной прутье.
Они легко сломали решетку одну за другой.
Муравей спустился к ручью: он хотел напиться. Волна накрыла его и чуть не утопила. Голубка несла ветку; она увидела, что муравей тонет, и бросила ветку в ручей. Муравей сел на ветку и убежал. Тогда охотник надел на голубя сеть и хотел ее захлопнуть. Муравей подполз к охотнику и укусил его за ногу; Охотник ахнул и уронил сеть.Голубь затрепетал и улетел.
Курица нашла змеиные яйца и начала их высиживать. Ласточка увидела и сказала:
«Вот и все, тупица! Вы выведете их наружу, и когда они вырастут, они вас первыми обидят. «
Лисица увидела висящие спелые грозди винограда и стала приспосабливаться к тому, как их есть.
Долго билась, но никак не могла. Чтобы заглушить раздражение, она говорит: «Еще зеленый.«
Два товарища шли по лесу, и на них выскочил медведь. Один побежал, залез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Делать было нечего – он упал на землю и притворился мертвым.
Медведь подошел к нему и стал принюхиваться: он перестал дышать.
Медведь понюхал его лицо, подумал, что он мертв, и пошел прочь.
Когда медведь ушел, он слез с дерева и смеется: «Ну что, – говорит, – медведь тебе на ухо сказал?»
“И он сказал мне, что плохие люди – это те, кто убегает от своих товарищей в опасности.«
Один царь был болен и сказал: «Я отдам половину царства тому, кто исцелит меня». Тогда собрались все мудрецы и начали рассуждать, как вылечить царя. Никто не знал. Только один мудрец сказал, что царя можно вылечить. Он сказал: если вы найдете счастливого человека, снимите с него рубашку и наденьте на короля, король выздоровеет. Царь послал его искать счастливого человека в своем королевстве; но королевские послы долго путешествовали по королевству и не могли найти счастливого человека.Не было никого, кого все устраивало. Кто богат, пусть болеет; кто здоров, но беден; который здоров и богат, но его жена плохая, и у кого плохие дети; все на что-то жалуются. Однажды поздно вечером царский сын проходит мимо избы и слышит, как кто-то говорит: «Слава богу, разобрался, поел, поел, пойду спать; что еще мне нужно? «Царский сын обрадовался, приказал снять с этого человека рубашку, дать ему столько денег, сколько он хочет, а рубашку отнести царю.К счастливому подошли посыльные и хотели снять с него рубашку; но счастливый был настолько беден, что на нем даже не было рубашки.
Два брата вместе отправились путешествовать. В полдень они легли отдохнуть в лесу. Проснувшись, они увидели – рядом был камень и на камне что-то было написано. Начали разбирать и читать:
«Кто найдет этот камень, пусть пойдет прямо в лес на восходе солнца.В лесу будет река: пусть переплывет эту реку на другую сторону. Вы увидите медведя с медвежатами: возьмите медвежат у медведя и бегите прямо в гору, не оглядываясь. дом, и в этом доме вы найдете счастье. «
Братья прочитали написанное, и младший сказал:
Пойдем вместе. Может, переплывем эту реку, привезем медведей домой и вместе обретем счастье.
Тогда старец сказал:
Я не пойду в лес за детенышами и не советую.Первое: никто не знает, написана ли правда на этом камне; может быть, все это было написано для смеха. Да, может, мы этого не понимали. Второе: если правда написана, мы пойдем в лес, наступит ночь, мы не доберемся до реки и заблудимся. И даже если мы найдем реку, как мы ее перейдем? Может она быстрая и широкая? В-третьих: если переправимся через реку, легко ли отобрать у медведя детенышей? Она нас подтянет, и вместо счастья мы потеряемся зря.Четвертое: если удастся унести детенышей, мы не побежим в гору без отдыха. Главное не сказано: какое счастье мы найдем в этом доме? Может быть, для нас будет такое счастье, которое нам не нужно.
И сказал младший:
На мой взгляд, не так. Напрасно они не писали этого на камне. И все четко написано. Первое: у нас не будет проблем, если мы постараемся. Второе: если мы не пойдем, кто-то другой прочтет надпись на камне и найдет счастье, а мы останемся ни с чем.Третье: не работают и не работают, ничто на свете не радует. Четвертое: я не хочу, чтобы кто-то думал, что я чего-то боюсь.
Тогда старец сказал:
А пословица гласит: «Большого счастья искать – мало терять»; и более того: «Не обещай журавля в небе, но дай синичку в руки».
И сказал младший:
И я услышал: «Бойтесь волков, не ходите в лес»; и более того: «Вода не потечет под лежащий камень.”Для меня ты должен идти.
Младший брат ушел, а старший остался.
Как только младший брат вошел в лес, он напал на реку, переплыл ее и сразу увидел на берегу медведя. Она спала. Он схватил детенышей и побежал, не оглядываясь на гору. Он просто побежал на вершину – люди вышли ему навстречу, они привезли карету, отвезли в город и сделали царем.
Он правил пять лет. На шестом году другой царь, более сильный, чем он, выступил против него войной; захватил город и прогнал его.Затем младший брат снова отправился в путешествие и подошел к старшему брату.
Старший брат жил в селе ни богатым, ни бедным. Братья обрадовались друг другу и начали рассказывать о своей жизни.
Старший брат говорит:
Так что моя правда вышла наружу: я все время жил спокойно и хорошо, и тебе нравилось быть королем, но ты видел много горя.
И сказал младший:
Я не горюю, что пошел тогда в лес на гору; хотя мне сейчас плохо, но есть что вспомнить свою жизнь, а тебе вспоминать нечего.
Жил старик со старухой. У них не было детей. Старик пошел в поле пахать, а старуха осталась дома печь блины. Старуха пекла оладьи и говорит:
«Если бы у нас был сын, он бы отнес блины своему отцу; а теперь с кем я отправлю? «
Вдруг из хлопка вылез маленький сын и сказал: «Здравствуй, мама! ..»
И старуха говорит: “Откуда ты, сын, и как тебя зовут?”
И мой сын говорит: «Ты, мама, выдернула хлопок и положила его в колонну, а я вышел туда.И зови меня Липунюшка. Давай, мама, я отнесу блинчики папе. «
Старуха говорит: «Липунюшка, скажешь?»
Я тебе скажу, мама …
Старуха связала блинчики узлом и отдала сыну. Липунюшка взяла сверток и побежала в поле.
В поле он наткнулся на кочку на дороге; он кричит: «Батюшка, батюшка, пересадите меня через шишку! Я тебе блины принесла. «
Старик услышал с поля, кто-то его звал, пошел навстречу сыну, пересадил его на кочку и сказал: “Откуда ты, сынок?” И мальчик говорит: «Я, батюшка, вылупился на сахарной вате», и подарил отцу блины.Старик сел завтракать, а мальчик сказал: «Давай, батюшка, я буду пахать».
И старик говорит: «У тебя нет сил пахать».
И Липунюшка взялся за плуг и стал пахать. Сам пашет и песни поет.
Хозяин проезжал мимо этого поля и увидел, что старик сидит там и завтракает, а лошадь пашет одна. Хозяин вышел из экипажа и сказал старику: «Как у тебя, старик, конь пашет один?»
А старик говорит: «У меня там мальчик пашет, песни поет.«Мастер подошел ближе, послушал песни и увидел Липунюшку.
Хозяин говорит: «Старик! продай мне мальчика. «И старик говорит:« Нет, ты не можешь меня продать, у меня только один ».
А Липунюшка говорит старику: «Продай, батюшка, я от него сбегу».
Мужчина продал мальчика за сотню рублей. Хозяин отдал деньги, взял мальчика, завернул в платок и положил в карман. Мастер пришел домой и сказал жене: «Я доставил тебе радость.«А жена говорит:« Покажи, что это? »Хозяин достал из кармана платок, открыл, но в платке ничего не было. Липунюшка давно убежал к отцу.
Одна девочка ушла из дома в лес. В лесу она заблудилась и стала искать дорогу домой, но не нашла ее, а подошла к дому в лесу.
Дверь была открыта; Она посмотрела в дверь, увидела, что в доме никого нет, и вошла.В этом доме жили три медведя. Один медведь был отцом, его звали Михайло Иванович. Он был большим и косматым. Другой был медведь. Она была поменьше, и звали ее Настасья Петровна. Третьим был медвежонок по имени Мишутка. Медведей дома не было, пошли гулять в лес.
В доме было две комнаты: одна столовая, другая спальня. Девушка вошла в столовую и увидела на столе три чашки тушеного мяса. Первая чашка, очень большая, была у Михаила Иванычева.Второй, меньший по размеру кубок – Настасья Петровнина; третий, голубой кубок, – Мишуткина. Рядом с каждой чашкой лежала ложка: большая, средняя и маленькая.
Девушка взяла самую большую ложку и отпила из самой большой чашки; затем она взяла среднюю ложку и отпила из средней чашки; затем она взяла маленькую ложку и отпила из маленькой голубой чашечки; а рагу Мишуткиной показалось ей лучшим.
Девушка хотела сесть и увидела у стола три стула: один большой – Михаила Ивановича; другой поменьше – Настасья Петровнина и третий, маленький, с голубой подушкой – Мишуткин.Она забралась в большой стул и упала; потом она села на средний стул, было неловко; потом она села на маленький стул и засмеялась – это было так хорошо. Она взяла синюю чашку себе на колени и начала есть. Она съела все тушеное мясо и начала раскачиваться на стуле.
Стул сломался, и она упала на пол. Она встала, подняла стул и ушла в другую комнату. Кровати было три: одна большая – Михаил Иванычев; еще один средний – Настасья Петровнина; третий малыш – Мишенкина.Девушка легла в большой, он был ей слишком просторен; лежал посередине – было слишком высоко; легла в малышку – кроватка ей подошла, и она заснула.
И медведи пришли домой голодные и захотели пообедать.
Большой медведь взял чашу, посмотрел и страшным голосом заревел:
КТО ХЛЕБ В МОЕЙ ЧАШКЕ?
Настасья Петровна посмотрела на свою чашку и зарычала не так громко:
КТО ХЛЕБ В МОЕЙ ЧАШКЕ?
И Мишутка увидел свою пустую чашу и запищал тонким голосом:
КТО ВЫПЕЧИЛ МОЙ ЧАШКУ И ВСЕ СУШИТЕ?
Михаил Иваныч взглянул на свой стул и страшным голосом зарычал:
Настасья Петровна взглянула на свой стул и зарычала не так громко:
КТО СИДЕЛ В МОЕМ СТУЛЬЕ И ПЕРЕМЕЩИЛ ЕГО С МЕСТА?
Мишутка посмотрел на свой сломанный стул и запищал:
КТО СИДИЛ НА МОЙ СТУЛ И СЛОМАЛ ЕГО?
Медведи пришли в другую комнату.
КТО ЛЕЖАЛ В МОЕЙ КРОВАТИ И РАЗБИЛ ЕЕ? – страшным голосом прорычал Михаил Иванович.
КТО ЛЕЖЕТ В МОЕЙ КРОВАТИ И РАЗБИЛ ЕЕ? – не так громко проворчала Настасья Петровна.
А Мишенька скамейку поставил, залез в кроватку и тонким голосом завизжал:
КТО ЛЕЖЕТ В МОЕЙ КРОВАТИ?
И вдруг он увидел девушку и закричал, как будто его резали:
Вот она! Держи, держи! Вот она! Ай-у-яй! Ну вот!
Он хотел ее укусить.
Девушка открыла глаза, увидела медведей и бросилась к окну. Он был открыт, она выпрыгнула из окна и убежала. И медведи ее не догнали.
Когда вы идете в лес солнечным летним утром, вы видите алмазы на полях, в траве. Все эти бриллианты сияют и переливаются на солнце разными цветами – желтым, красным и синим. Когда вы подойдете ближе и увидите, что это, вы увидите, что это капли росы, собранные в треугольные листья травы и сияющие на солнце.
Лист этой травы внутри лохматый и пушистый, как бархат. А капли скатываются по листу и не смачивают его.
Если случайно оторвать лист каплей росы, капля скатится вниз, как шар света, и вы не увидите, как она проскользнет мимо стебля. Иногда вы разрываете такую чашку, медленно подносите ко рту и выпиваете каплю росы, и эта капля кажется вкуснее любого напитка.
Заплетите указательный палец средним и заплетенным пальцами, коснитесь маленького шарика так, чтобы он катился между двумя пальцами, и закройте глаза.Вам будет казаться, что мячей два. Открой глаза – увидишь, что мяч один. Пальцы обманули, глаза поправили.
Посмотрите (лучше со стороны) на хорошее чистое зеркало: вам покажется, что это окно или дверь, а сзади что-то есть. Пощупайте пальцем – вы увидите, что это зеркало. Глаза обманули, а пальцы выпрямили.
Из родников, родников и болот вода течет в ручьи, из ручьев в реки, из рек в большие реки и из больших рек течет из моря.С других направлений другие реки впадают в моря, и все реки впадают в моря с момента сотворения мира. Куда уходит вода из моря? Почему не переливается через край?
Вода с моря поднимается в тумане; туман поднимается выше, и из него формируются облака. Облака гонит ветер и разносит по земле. С облаков на землю падает вода. С земли впадает в болота и ручьи. Из ручьев впадает в реки; от рек до моря.С моря снова вода поднимается в облака, и тучи разливаются по земле …
Вчера рассказывала о пользе сказок для формирования не только речи, но и личности ребенка. И в ББ, и в ЖЖ, в комментариях и в личных сообщениях мамы интересовались, что почитать детям, которые уже переросли сказки о колобках, но не доросли до «Волшебника Изумрудного города».
Вообще, я иногда наблюдаю гонку вооружений в Интернете: «А я читаю Илиаду и Одиссею на свой год!», «А мой могу три часа подряд слушать словарь технологических терминов!» На самом деле, для ребенка очень важно подбирать книги по возрасту, в которых он может не «отсидеться», а понять и выучить что-то полезное.
Работы, которые я предлагаю, довольно короткие, но вся их суть в последующей беседе , в беседе, которую дает чтение.
А раз уж я заговорил о детской классике, начнем с знакомого каждому советскому ребенку «прошлого» Лев Николаевич Толстой.
На уроках для дошкольников мы начинаем рассказом «Старик сажал яблони».
Прочтите историю.
Старик сажал яблони.
Ему сказали: «Зачем вам эти яблони?
Долго жди от этих яблонь, и яблока с них не съешь. «
Старик сказал! « Я не буду есть, другие будут есть, они скажут мне спасибо ».
Спросите ребенка, что сделал старик? (добрые, гуманные, щедрые, безвозмездные).
Объясните ребенку значение слова «безответно», шлепните слово по слогам.
Поговорите о том, какие еще добрые дела вы можете сделать для других, не ожидая вознаграждения и выгоды для себя: придерживайте дверь для того, кто идет за вами, расчищайте снег перед домом, красите бордюры и заборы у входа, и так далее.
Воспитательный момент:
Повторить цикл: яблоня-семечко-саженец-яблоня-яблоня.
Развитие воображения:
Предложите ребенку представить, что из саженца выросла красивая, сильная яблоня.Попросите ребенка раскрасить яблоню и нарисовать пришедших полакомиться спелыми плодами. Еж? Гусеница? птицы? дети? может, вся семья устроила пикник под раскидистыми ветками?
Проводите время с ребенком! 🙂
Рассказы Льва Николаевича Толстого, написанные им специально для обучения детей чтению, широко используются в учебной литературе. Тексты имеют интересное содержание.
Единственная загвоздка в том, что некоторые слова будут непонятны современным детям.Их надо объяснять. А еще лучше – сесть рядом, послушать прочитанное и задать вопросы о прочитанном, объясняя непонятное.
Баг пронес кость через мост. Смотри, ее тень в воде. Жуку пришло в голову, что это не тень в воде, а Жук и кость. Она и вставила твою кость, чтобы взять это. Она не взяла его, но пошла на дно.
У Насти была кукла. Настя назвала куклу своей дочкой. Мама дала Насте все необходимое для куклы. У куклы были юбочки, шарфы, чулки, даже гребешки, кисточки, бусы.
Дети нашли на траве ёжика.
– Возьми его, Вася, на руки.
– Мне больно.
– Ну, положи шляпу на землю, а я прыгну в шляпу.
Шапка была маленькая, и дети ушли, а ёжика не взяли.
У Пети и Миши была лошадь. Между ними возник спор: чья лошадь. Они начали рвать друг другу коня.
– Отдай мне, мой конь.
– Нет, отдай, конь не твой, а мой.
Мать пришла, забрала коня, а коня никого не было.
У Вари была чижик. Сискин жил в клетке и никогда не пел.
Варя пришла к чиху.
– «Пора тебе, чижик, петь».
– «Отпусти меня, я буду петь весь день.«
Лев и медведь взяли мясо и начали сражаться за него. Медведь не хотел сдаваться, а лев не сдавался. Они дрались так долго, что оба ослабли и легли. Лисица увидела их мясо, подобрала его и убежала.
Старик сажал яблони. Ему сказали: «Зачем вам яблони? Долго жди от этих яблонь плодов, и яблок с них не будешь есть.«Старик сказал:« Я не буду есть, другие будут есть, они скажут мне спасибо ».
Две крысы нашли яйцо. Хотели разделить и съесть, но увидели, что летит ворона, и захотели взять яйцо.
Крысы задумались, как украсть у вороны яйцо.
Нести? – нельзя схватить; рулон? – можешь сломать.
И крысы решили так: одна лежала на спине, хватала яйцо лапами, а другая тянула за хвост и, как на санках, тащила яйцо под полом.
Одна курица каждый день вынашивала яичко. Хозяйка подумала, что если кормить больше, курица будет в два раза быстрее. Так она и сделала. Но курица располнела и совсем перестала метаться.
Пришла весна, потекла вода. Дети взяли доски, сделали лодку и пропустили ее по воде. Лодка поплыла, а дети побежали за ней, кричали и ничего не видели впереди, и упали в лужу.
Саша был трусом. Был гром и гром. Саша залез в шкаф. Ему там было темно и душно. Саша не слышал, прошла ли гроза. Садись, Саша, всегда в шкафу, потому что ты трус.
Лев спал. Мышь пробежала по его телу. Он проснулся и поймал ее. Мышь стала просить его отпустить ее; она сказала: «Если ты впустишь меня, и я сделаю тебе добро».”Лев засмеялся, что мышь обещала сделать ему добро, и отпустил ее.
Тогда охотники поймали льва и привязали его к дереву веревкой. Мышь услышала рык льва, прибежала, грызла веревку и сказал: «Ты помнишь, ты смеялся, не думал, что я могу сделать тебе добро, но теперь ты видишь, иногда добро исходит от мыши».
Голодный волк искал добычу. На окраине села я услышал плач мальчика в избе, и старуха сказала:
– Ты не перестанешь плакать, я тебя волку отдам.
Волк не пошел дальше и стал ждать, пока ему отдадут мальчика.
Вот наступила ночь, ждет и все слышит – опять старуха говорит:
– Не плачь, дитя, волку тебя не отдам. Приди волк, давай его убьем.
Волк подумал: «Видно, здесь одно говорят, а делают другое», и пошел прочь из села.
В одном зоопарке собака долгое время вырастила молодую львицу. Львица выросла, но всегда слушалась пса.А когда у собаки когда-то родился маленький щенок, львица каждый день помогала собаке. Обычно она ухаживала за щенком, учила его. Если щенок убегал, львица всегда находила его и уносила на место.
Тонкий волк прошел недалеко от деревни и встретил толстую собаку. Волк спросил у пса:
– Скажи, пес, а где ты берешь еду?
Собака сказала:
– Люди нам дают.
– Правда ли, что вы служите людям трудную службу?
– Нет, сервис у нас не сложный.Наше дело – охранять двор ночью.
– Так только этим вас так накормили? – сказал волк. – Что бы я сейчас к вам на службу пошел, а то нам, волкам, трудно добывать еду.
«Ну, пошли», – сказала собака. – Хозяин вас так же накормит.
Волк обрадовался и пошел служить людям с собакой. Волк уже начал входить в ворота, он видит, что шерсть собаки не изношена. Он сказал:
– А что у тебя, собака? От чего?
«Верно», – сказала собака.
– Почему так?
– Да, так из цепочки. Днем сижу на цепочке. Так что цепочкой и немного стер шерсти на шее.
«Ну, до свидания, пес», – сказал волк. – Я не пойду служить людям. Дай мне не быть таким толстым, но в дикой природе.
У Розки были щенки во дворе на сене.
Розы больше нет.
Дети пришли, взяли щенка и отнесли к печке.
Пришла роза, щенка не нашла и завыла.
Потом я нашел щенка и завыл возле печки.
Дети забрали щенка и отдали Розке.
И Рожка отнесла щенка на место в пасти.
Птица свила гнездо в кустах. Дети нашли гнездо и повалили его на землю.
– Смотри, Вася, три птицы!
На следующее утро пришли дети, а гнездо уже было пусто. Было жаль.
Источник “Читатель для самых маленьких” М. 1987 г.
Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой (1828–1910) очень любил детей, а еще больше любил с ними разговаривать.
Он знал много басен, сказок, сказок и сказок, которые с увлечением рассказывал детям. Его с интересом слушали и его собственные внуки, и крестьянские дети.
Открыв школу для крестьянских детей в Ясной Поляне, Лев Николаевич преподавал там сам.
Он написал учебник для самых маленьких и назвал его «Азбука». Работа автора, состоящая из четырех томов, была «красивой, короткой, простой и, главное, понятной» для детей.
Лев спал. Мышь пробежала по его телу. Он проснулся и поймал ее. Мышь стала просить его отпустить ее; она сказала:
Если вы впустите меня, и я сделаю вам добро.
Лев засмеялся, что мышь обещала сделать ему добро, и отпустил ее.
Тогда охотники поймали льва и привязали его веревкой к дереву. Мышь услышала рык льва, прибежала, грызла веревку и сказала:
Вы помните, что вы смеялись, не думали, что я могу вам сделать добро, но теперь вы видите – от мышки тоже есть хорошие вещи.
Когда я был маленьким, меня отправили в лес за грибами.
Я дошел до леса, набрал грибов и хотел домой. Вдруг стемнело, пошел дождь и загремел.
Я испугался и сел под большим дубом. Молния вспыхнула так ярко, что у меня заболели глаза, и я закрыл глаза.
Что-то затрещало и прогремело над моей головой; потом что-то ударило меня по голове.
Я упал и лежал, пока дождь не прекратился.
Когда я проснулся, по всему лесу капало с деревьев, пели птицы и играло солнце. Сломался большой дуб, из пня выходил дым. Вокруг меня лежат дубовые тайны.
Мое платье было все мокрым и липким к моему телу; у меня на голове была шишка, и было немного больно.
Нашел шляпу, взял грибы и побежал домой.
Дома никого не было, достал со стола хлеба и залез на плиту.
Проснувшись, я увидел с печки, что мои грибы поджарили, положили на стол и уже проголодались.
Я крикнул: “Что ты ешь без меня?” Говорят: «Ты чего спишь? Иди скорее, ешь».
Однажды я стоял во дворе и смотрел на гнездо ласточек под крышей. Обе ласточки улетели в моем присутствии, а гнездо осталось пустым.
Пока их не было, воробей слетел с крыши, запрыгнул на гнездо, огляделся, хлопнул крыльями и кинулся в гнездо; потом он высунул оттуда голову и чирикнул.
Вскоре к гнезду прилетела ласточка. Она сунула голову в гнездо, но как только увидела гостя, пискнула, взмахнула крыльями на месте и улетела.
Воробей сел и щебетал.
Вдруг прилетело стадо ласточек: все ласточки подлетели к гнезду – как бы на воробья посмотреть, и снова улетели.
Воробей не постеснялся, повернул голову и чирикнул.
Ласточки снова подлетели к гнезду, что-то сделали и снова улетели.
Ласточки не зря взлетели: каждая вносила грязь в клюв и постепенно засыпала дыру в гнезде.
Снова ласточки улетали и снова прилетали, и все больше и больше они закрывали гнездо, и дыра становилась все туже и туже.
Сначала была видна шея воробья, потом голова, потом нос, потом ничего не стало видно; ласточки полностью накрыли его в гнезде, улетели и стали свистеть по дому.
Два товарища шли по лесу, и на них выскочил медведь.
Один побежал, залез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Делать было нечего – он упал на землю и притворился мертвым.
Медведь подошел к нему и стал принюхиваться: он перестал дышать.
Медведь понюхал его лицо, подумал, что он мертв, и пошел прочь.
Когда медведь ушел, он слез с дерева и смеется.
Ну, – говорит, – медведь тебе на ухо говорил?
И он сказал мне, что плохие люди – это те, кто убегает от своих товарищей в опасности.
Мальчик насторожил овцу и, как будто увидел волка, стал звонить:
Помогите, волк! Волк!
Люди прибежали и увидели: неправда. Как он это делал два и три раза, это случилось – действительно, прибежал волк. Мальчик начал кричать:
Вот, сюда быстро, волк!
Крестьяне подумали, что опять как всегда обманывают – не послушали его.Волк видит, бояться нечего: под открытым небом перерезал все стадо.
Перепел попался в сеть охотника и стал просить охотника отпустить его.
Вы только отпустите меня, – говорит он, – я буду служить вам. Я заманю тебя в сеть других перепелов.
Ну, перепел, – сказал охотник, – а то я бы тебя не пустил, а теперь тем более. Я поверну голову, потому что ты хочешь отдать свою.
Две девушки шли домой с грибами.
Им пришлось перейти железную дорогу.
Подумали, машина далеко, поднялись по набережной и пошли по рельсам.
Внезапно зашумела машина. Старшая девочка побежала назад, а младшая перебежала дорогу.
Старшая девочка крикнула сестре: “Не возвращайся!”
Но машина стояла так близко и издавала такой громкий шум, что младшая девочка не слышала; она думала, что ей велят бежать назад.Она побежала обратно через рельсы, споткнулась, уронила грибы и стала их собирать.
Машина была уже близко, и водитель изо всех сил свистнул.
Старшая девочка кричала: «Бросьте грибы!»
Водитель не мог удержать машины. Она свистнула изо всех сил и налетела на девушку.
Старшая девочка кричала и плакала. Все проходящие мимо смотрели из окон вагонов, а кондуктор побежал в конец поезда посмотреть, что случилось с девушкой.
Когда поезд проехал, все увидели, что девушка лежит между рельсами с опущенной головой и не двигается.
Потом, когда поезд уже отъехал далеко, девушка подняла голову, вскочила на колени, собрала грибы и побежала к сестре.
(Басня)
Мой дедушка стал очень старым. Его ноги не ходили, его глаза не видели, его уши не слышали, у него не было зубов.А когда он ел, его рот отводился назад.
Сын и невестка перестали усадить его за стол и накормили его обедом у плиты. Однажды они пригласили его на обед в чашке. Он хотел переместить ее, но упал и разбил.
Невестка стала ругать старика за то, что он с ними все портит в доме и бьет по чашкам, и сказала, что теперь она накормит его обедом в ванне.
Старик только вздохнул и ничего не сказал.
Однажды муж и жена сидят дома и смотрят – их сын играет с досками на полу – он что-то работает.
Отец спросил: “Что ты это делаешь, Миша?” А Миша и молвил: «Это я, батюшка, лепит таз». Когда вы и ваша мама подрастете, чтобы кормить вас из этого таза. “
Муж и жена посмотрели друг на друга и заплакали.
Им было стыдно, что они так обидели старика; и с тех пор они начали сажать его за стол и заботиться о нем.
Мышь вышла гулять. Я прошелся по двору и вернулся к маме.
Ну, мама, я видел двух животных. Один страшный, а другой добрый.
Мать спросила:
Скажите, а что это за звери?
Мышь сказала:
Один ужасный – ноги черные, хохолок красный, глаза свернуты, а нос кривой. Когда я проходил мимо, он открыл рот, поднял ногу и начал так громко кричать, что я не знала, куда деваться от страха.
Это петух, сказал старый мышонок, он никому не причиняет вреда, не бойтесь его. Ну а что насчет другого зверя?
Другой лежал на солнышке и грелся; шея белая, ноги серые, гладкие; он сам лижет свою белую грудь и немного шевелит хвостом, смотрит на меня.
Старая мышь сказала:
Ты дурак, ты дурак. В конце концов, это сама кошка.
Двое мужчин ехали: один в город, другой из города.
Били друг друга санями. Один кричит:
Дай мне дорогу, мне нужно как можно скорее добраться до города.
И другие кричат:
Дай мне дорогу. Мне нужно скоро домой.
И увидел третий человек и сказал:
Кому он скоро понадобится – назад в осаду.
Они жили в одном доме: наверху богатый хозяин, а внизу бедный портной.
На работе портной пел песни и мешал хозяину спать.
Хозяин дал портному мешок с деньгами, чтобы тот не пел.
Портной разбогател и хранил свои деньги, но перестал петь.
И ему стало скучно. Взял деньги, отнес обратно к мастеру и сказал:
Верни свои деньги, и позволь мне спеть песни. А потом меня охватила меланхолия.
Перечень художественной литературы (на лексические темы), предлагаемой программой обучения и развития Вераксий Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А. «От рождения до года» для чтения (запоминания) детей 1 младшая группа. * Эти работы необходимы для реализации данной программы. Другие источники будут «дополнительной литературой». Составитель: Комарова И.Л., воспитатель 1к.
| ||||||
Это говорит не только о Толстом, но и обо всем российском обществе его времени. Существовал резкий разрыв между теми, у кого есть, и теми, у кого нет, теми, кто владеет землей, и теми, кто обрабатывает землю, теми, кто отдает приказы.
Толстого критиковали за то, что он никогда не умел писать с крестьянской точки зрения. . Все его персонажи родились из его собственного жизненного опыта, и когда он действительно пытался написать хорошо округленного крестьянского персонажа, он, похоже, никогда не мог по-настоящему оживить их на странице.Это говорит не только о Толстом, но и обо всем российском обществе его времени. Существовал резкий разрыв между теми, кто имеет, и теми, у кого нет, теми, кто владеет землей, и теми, кто обрабатывает землю, теми, кто отдает приказы, и теми, кто следует за ними. И Толстой всегда болезненно осознавал это разделение и видел, насколько это несправедливо – и не только Толстого, но и многие российские зажиточные люди страдали от этого неравенства в их обществе, и большая часть социальных изменений исходила от привилегированных, а не от других. просто с нуля.
Борьба Толстого с этим «грехом» в российском обществе (грех, очень похожий на то, что чувствовали американцы с рабством на юге) очевидна почти во всех его основных произведениях, особенно в двух его самых известных персонажах: Пьера (в «Войне и мире») и Левин (в «Анне Карениной»). Оба персонажа знают, что правильно, а что неправильно, и стараются жить своей жизнью, следуя более моральному и простому кодексу поведения. Они идут против приличного общества, кажутся изгоями и немного странными и эксцентричными, но в конце концов становятся просвещенными, в отличие от тех, кто барахтается вокруг них.
И все же, где Пьер проходит через одно мучительное превращение и другое и никогда не уверен ни в чем, кроме того, что он хочет быть хорошим, и где Левин инстинктивно знает, что хорошо, а что плохо, потому что он «хороший человек», эта история требует много времени. более мрачный взгляд на классовый разрыв.
Наиболее очевидным является тот факт, что Толстой использует лошадь как замену классу крестьян. Берите, что хотите, но нельзя отрицать значение использования животного для изображения человека.Однако, читая Толстого, мы можем глубже вникнуть в это, а также понять, насколько важны лошади для русского общества в XIX веке (поскольку они были важны для всех вплоть до автомобиля). Лошади были символом статуса, они брали храбрых людей в бой, водили богатых, тянули сельскохозяйственную технику и сделали возможной всю цивилизацию. Без лошади Европа была бы очень похожа на Америку. Таким образом, важность лошади нельзя недооценивать, имея в виду, что, хотя Толстой рисует картину целого класса людей с изображением вьючного зверя, он делает это не из злости, а потому, что так думали такие люди, как он.Это не было жестоким, дезинформированным и непросвещенным, но не преднамеренно приниженным. Джозеф Конрад, как известно, сталкивается с теми же проблемами при описании чернокожих людей в своих романах, и его можно справедливо критиковать, но нужно также осознавать более широкую картину.
Но Толстой пытается показать в этой истории, как уловка судьбы, в данном случае пегий (черно-белый пятнистый), может означать разницу между хорошей жизнью и жизнью рабства. Если бы Страйдер (лошадь, как мы узнали его имя) не был пегим, он бы никогда не был кастрирован и прожил бы прекрасную жизнь, но судьба сыграла свою руку и погубила его теми пятнами, которые никому не нужны на его чистокровных.И Толстой здесь говорит, что человек тоже устроен таким же образом – ирония судьбы определяет, живем ли мы в роскошных удовольствиях в Зимнем дворце или отправляем нас работать в поля, пока наши спины не сломаются и мы не умрем зимой голодными. . Между мужчинами нет реальной разницы, просто случайность.
Это радикальная штука для русских 19 века, живущих под самодержавным правлением абсолютного Императора, власть которого дана ему Богом свыше. Император не согласился бы ни с чем Толстым в этой истории, потому что он считал бы, что есть разница между людьми: теми, кто правит, и теми, кто служит, и что различие проводится Богом.
Нам это может показаться слишком “по носу”, суть довольно очевидна, и мы все чувствуем, что усвоили уроки прошлого, касающиеся класса и общества, особенно американцев. Тем не менее, линии все еще нарисованы. Нас по-прежнему разделяют раса и экономика. Возможно, у нас нет настоящих рабов и крепостных, но мы бы обманули себя, если бы сказали, что все живем одинаково.
Но все мы умираем одинаково. И это то, что отличает этот рассказ от других крупных произведений Толстого. Концовка мрачная и болезненная.Мне казалось, что Толстому надоело обращаться с этой темой в детских перчатках, и я, наконец, просто решил раскрыть факты на земле. Джойс тоже в «Улиссе» делает то же самое во время похорон и той крысы, которая ест трупы под землей (для червей это все равно).
Урок по-прежнему актуален сегодня, как и тогда, когда он писал это, и, вероятно, всегда будет так же актуален, потому что маловероятно, что мы когда-нибудь будем жить одинаково. Конечно, мы можем попробовать и начать революцию и заставить всех быть равными, но мы видели, как это обернулось для русских всего через поколение после того, как Толстой написал это.
И я действительно думаю, что Толстому почти удалось написать одного действительно хорошего крестьянского персонажа в этой истории со Страйдером, потому что все, что ему нужно было сделать, это понять, что нет разницы между крестьянином и дворянином – они все одной породы, так зачем вообще создавать различие?
Выглядит достаточно просто, правда?
Тем не менее, это действительно сложно сделать как в художественной литературе, так и в реальной жизни.
Однажды на вокзале в толпе пассажиров Николаевской железной дороги встретились двое старых друзей.Толстый пассажир увидел, что он только что вкусно пообедал в ресторане, и его губы все еще были блестящими от масла. Еще от него пахло вином и свежим ароматом дорогих спиртных напитков. Тонкое целое, увешанное узлами, чемоданами и картоном, пахло ветчиной и кофе. Рядом с ним стояли тощая женщина, его жена и высокий парень в спортивной форме, его сын.
Краткое содержание «Толстого и худых» продолжается тем, что толстый, увидев худого, воскликнул с радостью: «Порфирий, это ты?» «Дорогой мой, как долго мы не виделись?» Тонко поднялся в изумлении и тоже, узнав своего друга, сразу обрадовался
, крикнул: «Миша, батюшка.Откуда ты, друг детства? ». В такой трогательной ситуации ошеломленные неожиданной встречей толстые и худые со слезами на глазах обнялись и, как и положено, трижды поцеловались.Slim остался очень доволен этим сюрпризом. Он стал с интересом смотреть на толстушку и засыпать ее комплиментами. После всех шумных приветствий он привел к себе свою жену Луизу, которую представил под девичьей фамилией Венценбах и указал, что она лютеранка.А потом подошла очередь к сыну, которого хитрый представил Нафанаилу и сказал, что он ученик третьего класса.
Затем Лин обратился к своей семье и объявил, что встретил друга своего детства, который вместе учился в гимназии. Натаниэль немедленно снял шляпу в знак приветствия.
Два давно потерянных друга начали вспоминать свои шалости и проделки в спортзале, которые, так сказать, «прославились».
Теперь толстяк взял инициативу в свои руки и начал сомневаться в том, где он служит и какие у него ранги.Слим стал рассказывать, что второй год он работает коллежским асессором и даже имеет орден Святого Станислава, зарплата плохая, но он зарабатывает деньги, делая портсигары из дерева, которые сам зарабатывает
. Затем он рассказал о своей жене, которая преподает уроки музыки, о которой он раньше служил в отделении, а теперь переведен сюда начальником штаба.А потом худой спросил, как дела у его друга, и не от статского советника, кого он вырос.Толстый, недолго думая, сказал, что возьмёт повыше, и что он уже стал секретным и имеет две звезды. И здесь краткое содержание «Толстого и Тонкого» приобретает несколько мрачноватый оттенок, поскольку произошло нечто немыслимое. После этих слов тонкое изменилось. Сначала он окаменел, потом резко побледнел, сгорбился, съежился и еще больше сузился. На его лице появилась гримаса, расплывшаяся в широкой улыбке. У жены длинный подбородок вытянулся еще больше, а сын Нафанаил застегнул все пуговицы мундира до конца и «тихонько» растянулся в стойке.
Вот такой своеобразной сатирой оформлен рассказ Чехова «Толстый и тонкий». Но это еще не конец.
Далее, в кратком содержании Толстого и Слима отмечается, что тонкое сразу изменило свой тон и начало лепетать полезные слова перед жирным, и он обратился к нему только со словами: «Ваше превосходительство… это очень приятно- с… такими грандами-с… ». Толстый нахмурился и признался, что такие рейтинги ему ни к чему не нужны, ведь они друзья с детства.
А худой только нервно хихикнул и съежился еще больше. И снова, только более формальным тоном, он стал представлять себе свою толстую жену-лютеранку, а затем сына Нафанаила, школьника.
Толстому все это не нравилось. Он собирался что-то сказать, но обнаружил в себе тонкое благоговение и брезгливость, а затем, почувствовав тошноту от его поведения, решил немедленно удалиться. Толстый попрощался с худым парнем. Он потряс тремя пальцами, поклонился и снова заискивающе хихикнул.Его жене удалось только улыбнуться, и Нафанаил в испуге уронил кепку. В общем, было понятно, что всех троих эта приятная новость для них ошеломила.
Произведение «Толстый и тонкий» Чехова само по себе примечательно. Ведь в каждом подобном литературном шедевре Чехов высмеивает человеческие пороки.
Сюжет описывает неожиданную встречу двух давних друзей. Один толстый, что сразу показывает, что он занимает должное звание и живет благополучно.И еще один худой, у которого даже денег на носильщика нет. Поэтому его похоронили под собственным багажом. Они были так рады встрече, пока разговор не зашел о работе, должности, жизненных достижениях. Вот где все пошло не так. Тонкий начинает буквально заискивать перед толстым и находить нужные слова, чем тут же отталкивает от него толстяка, который, прощаясь, вскоре исчезает.
«Чеховские толстые и худые» содержат мораль, которая заключается в том, что нельзя торопиться хвастаться своими достижениями перед тем, кто добился большего, но и унижать его перед ним нельзя.А когда вы разговариваете со своим давним другом, занимающим высокое положение, то говорите с ним как с другом, а не как с высокопоставленным лицом. В рассказе Чехова «Толстый и тонкий», посвященном именно этому, он, как никто, понимает, что без искренних, искренних и дружеских отношений люди могут потерять человеческий облик.
| Родной дом Антона Чехова; родился в праздник святого Антония Великого (17 января по старому стилю) 29 января 1860 г. |
ПАВЕЛ ИЛЬИЧ РАШЕВИЧ ходил взад и вперед, мягко наступая на
пол покрыт русскими пледами и отбрасывает длинную тень на
стену и потолок, пока его гость, Мейер, заместитель осматривает
судья, сидел на диване, подставив под себя одну ногу, курил и
слушаю.Часы уже показывали одиннадцать, и послышались звуки
стол накрывается в комнате рядом с кабинетом.
«Говори, что хочешь, – говорил Рашевич, – с точки зрения
братство, равенство и прочее, Митька, свинопас, это
возможно, такой же человек, как Гете и Фридрих Великий; но возьми свой
стоять на научной основе, иметь смелость смотреть фактам в глаза,
и вам будет очевидно, что голубая кровь – это не просто предубеждение,
что это не женское изобретение.Голубая кровь, мой милый, имеет
историческое оправдание, и отказываться признавать его – это, по моему мнению,
думает так же странно, как отказываться узнавать рога оленя.
С фактами надо считаться! Вы студент юридического факультета и ограничили свое
внимание к гуманным занятиям, а еще можно себе льстить
с иллюзиями равенства, братства и т. д .; Я неисправимый
Дарвиновец, а для меня такие слова, как происхождение, аристократия, благородная кровь,
не пустые звуки.
Рашевич разбудил и заговорил с чувством.Его глаза сверкали, его
пенсне не удерживалось на носу, он нервно пожимал плечами
плечи и моргание, а при слове «дарвинист» он весело посмотрел
в зеркало и обеими руками расчесал седую бороду. Он был
ношение очень короткой потертой куртки-рефрижератора и узких брюк; в
быстрота его движений, его веселый вид и его сокращенная куртка
все казалось ему не в духе, и его большая симпатичная голова с длинными
волосы, напоминающие епископа или ветерана поэта, казалось, были исправлены
на тело высокого, долговязого, болезненного юноши.Когда он стоял со своим
ноги широко расставлены, его длинная тень походила на ножницы.
Он любил говорить, и ему всегда казалось, что он говорит
что-то новое и оригинальное. В присутствии Мейера он осознавал
необычный поток настроения и порыв идей. Он нашел исследующий
судья сочувствующий, и его вдохновляли его молодость, его здоровье, его
хорошие манеры, его достоинство и, прежде всего, сердечное отношение к
сам и его семья. Рашевич не был любимцем своего
знакомые; как правило, они стеснялись его, и, как он знал,
заявил, что загнал свою жену в могилу своим разговором,
и они называли его за спиной злобным существом и жабой.Мейер, человек впервые в округе и непредвзятый, часто навещал его и
охотно и, как известно, даже говорили, что Рашевич и его
дочери были единственными людьми в округе, с которыми он чувствовал столько же
дома, как со своим народом. Он понравился и Рашевичу, потому что он
был молодым человеком, который мог бы хорошо подойти своей старшей дочери Жене.
А теперь, наслаждаясь его идеями и звуком собственного голоса, и
глядя с удовольствием на пухлых, но стройных, аккуратно
обрезанный, исправленный Мейер, Рашевич мечтал о том, как он устроит свой
замужество дочери с хорошим мужчиной, а потом как все его переживания закончились
поместье перейдет к его зятю.Ненавистные заботы! Интерес
по вине банка не было уплачено за последние два квартала, а штрафы
а задолженность всех видов возросла до более чем двух тысяч.
– По-моему, сомнений быть не может, – продолжал Рашевич, увеличиваясь еще больше.
и с большим энтузиазмом, “что если Ричард Кёр-де-Лион или Фредерик
Барбаросса, например, храбрый и благородный, эти качества пройдут.
по наследству своему сыну, вместе с извилинами и шишками на
мозг, и если в сыне сохранится эта отвага и благородство души
посредством образования и упражнений, и если он женится на принцессе, которая
также благородный и храбрый, эти качества будут переданы его
внук и т. д., пока они не станут родовыми характеристиками и не перейдут
органически в плоть и кровь.Благодаря строгой сексуальной
отбор, к тому, что высокородные семьи инстинктивно
охраняли себя от брака со своими подчиненными, а юноши
высокого ранга не женились ни на ком, высокие, духовные качества
передаются из поколения в поколение в полном объеме
чистоты, были сохранены, и с течением времени, благодаря упражнениям,
станьте более возвышенными и возвышенными. За то, что есть добро в
человечество мы обязаны природе, нормальному, естественному, последовательному
порядок вещей, который на протяжении веков скрупулезно разделялся
голубая кровь плебей.Да, мой милый мальчик, ни хама, ни сына повара
дал нам литературу, науку, искусство, право, концепции чести и
долг . . . . Всем этим человечество обязано исключительно
аристократии, и с этой точки зрения, с точки зрения естественного
истории, неполноценный Собакевич по самому факту своей голубой крови
лучше и полезнее, чем самый лучший торговец, хотя
последний, возможно, построил пятнадцать музеев. Говори что хочешь! И когда я
отказаться от рукопожатия с низким мужланом или сыном повара, или позволить ему сесть
к столу со мной, этим самым действием я охраняю то, что
лучшее на земле, и я выполняю одно из лучших
проекты, которые доводят нас до совершенства.. . »
Рашевич остановился, расчесывая бороду обеими руками; его
Тень тоже стояла на стене, похожая на ножницы.
“Возьми Матушку-Россию сейчас”, – продолжал он, сжимая руки в
карманы и стоя сначала на пятках, а затем на носках. “Кто
ее лучшие люди? Возьмите наших первоклассных художников, писателей, композиторов. . . .
Кто они? Все они были аристократического происхождения. Пушкин, Лермонтов,
Тургенев, Гончаров, Толстой не были детьми дворника.«
» Гончаров был купцом, – сказал Мейер. –
«Что ж, исключение только подтверждает правило. Кроме того, Гончарова
гениальность довольно спорна. Но давайте оставим имена и обратимся к
факты. Что бы вы сказали, милостивый государь, например, этому красноречивому
факт: когда один из толпы пробивается туда, где ему не разрешили
прежде, в общество, в мир обучения, литературы, в
земство или суд, заметьте, сама Природа, прежде всего,
отстаивает высшие права человечества и первым ведет войну с
чернь.Как только плебей заставляет себя занять место, он
не годится, потому что он начинает болеть, впадать в чахотку, выходить из
ума и дегенерации, и нигде мы не находим столько жалких, невротических
затонувшие корабли, чахотки и голодные разного рода, как среди этих
дорогие. Осенью они умирают, как мухи. Если бы не это
провиденциальное вырождение не осталось бы камня
положение нашей цивилизации, чернь снесла бы
все. Скажите, пожалуйста, в чем дело
варвары дали нам так далеко? Что принесла с собой чернь? ”
Рашевич принял загадочное, испуганное выражение и продолжал:
“Никогда еще литература и образование среди нас не были на таком упадке, как сейчас.У нынешних людей, мой добрый сэр, нет ни идей, ни идеалов, и все
их высказывания и поступки пронизаны одним духом – получить все они
может и раздеть кого-нить до последней нити. Все эти современные люди, которые
выдаются за честных и прогрессивных людей, которых можно купить в
рубль за штуку, а отличительным признаком «интеллектуала»
сегодня вы должны строго следить за своим карманом, когда вы
поговори с ним, а то он убежит с твоей сумочкой. Рашевич подмигнул.
и рассмеялся.«Клянусь моей душой, он будет!» – сказал он коротко,
радостный голос. “А мораль! Что с их моралью?” Рашевич посмотрел
к двери. “Сегодня никого не удивляет, когда жена грабит
и уходит от мужа. Что это, мелочь! В наши дни мой милый мальчик
девчонка двенадцатилетней девочки замышляет завести любовника, и все эти
любительские театральные постановки и литературные вечера придуманы только для того, чтобы
Легче заставить богатого купца взять девушку себе в любовницу. . . .
Матери продают своих дочерей, и люди не скрывают, что спрашивают
муж, по какой цене он продает жену, и можно торговаться
торгуйтесь, знаете ли, моя дорогая.. . .
Мейер, который все время сидел неподвижно и молчал, вдруг встал с дивана и посмотрел на часы.
«Прошу прощения, Павел Ильич, – сказал он, – мне пора быть
Но Павел Ильич, не закончив своего выступления, протянул руку
вокруг него и, насильно усадив его на диван, поклялся, что он
не отпускай его без ужина. И снова Мейер сидел и слушал, но он
посмотрел на Рашевича с недоумением и беспокойством, как будто он
только сейчас начинаю понимать его.На его лице выступили красные пятна.
И когда наконец вошла служанка сказать им, что молодой
дамы пригласили их поужинать, он вздохнул с облегчением и был
первым выйдет из кабинета.
За столом в соседней комнате были дочери Рашевича, Геня и
Ираида, девочки двадцати четырех и двадцати двух лет соответственно, обе
очень бледный, с черными глазами и точно такого же роста. Женя была у нее
волосы распущены, а Ираида причесывала свои волосы высоко на голове. До еды
все, что каждый из них выпил по рюмке горького ликера, с видом
как будто они впервые за свой
жизней, и оба пришли в замешательство и рассмеялись.
«Не шалите, девочки, – сказал Рашевич.
Геня и Ираида разговаривали друг с другом по-французски, а по-русски – с
их отец и их посетитель. Перебивая друг друга и смешивая
Французские слова с русским, они начали быстро описывать, как
на этот раз в августе, в предыдущие годы, они отправились на сбор
школа и как весело это было. Теперь идти было некуда, и они
приходилось оставаться в своем доме на даче летом и зимой без
изменение. Какая тоскливость!
– Не шалите, девочки, – снова сказал Рашевич.
Он хотел говорить сам. Если в его присутствии говорили другие люди, он страдал от чувства ревности.
«Так вот как, мой милый мальчик», – начал он, ласково глядя на
у Мейера. “В простоте и доброте наших сердец и от страха
в том, что нас подозревают в отставании от времени, мы дружим, извините
меня, всякого сброда, мы проповедуем братство и равенство с
ростовщики и владельцы гостиниц; но если бы мы только думали, мы бы увидели
как преступно это добродушие.Мы довели дело до такого состояния,
что судьба цивилизации висит на волоске. Мой дорогой друг,
то, что наши предки приобрели в течение веков, будет завтра, если
не сегодня, возмущенные и уничтоженные этими современными гуннами. . . . »
После ужина все пошли в гостиную. Геня и Ираида.
зажгли свечи на пианино, достали музыку. . . . Но их
отец все еще продолжал говорить, и никто не знал, когда он
прекратить. Они смотрели с тоской и досадой на своего отца-эгоиста,
для кого удовольствие болтать и показывать свой интеллект было
очевидно, дороже и важнее, чем счастье его дочерей.Мейер, единственный молодой человек, который когда-либо приходил к ним в дом, пришел – они
знали – ради своего обаятельного женственного общества, но
неугомонный старик завладел им и не позволял
отойти на шаг.
“Так же, как рыцари запада отражали вторжения
Монголы, поэтому мы, пока не поздно, должны объединиться и нанести удар
вместе против нашего врага, – продолжал Рашевич тоном проповедника,
подняв правую руку. “Могу я явиться сбродам не как Павел
Ильич, но как могучий, грозный Ричард Кёр-де-Лион.Давай сдадимся
небрежная сентиментальность; хватит! Давайте все сделаем компакт, чтобы как
как только плебей подходит к нам, мы бросаем какую-то неосторожную фразу прямо
в его уродливом лице: «Лапы прочь! Возвращайся в свой питомник, сволочь! прямой
в своем уродливом лице, – радостно продолжал Рашевич, щелкая кривым
палец перед ним. “В его уродливом лице!”
«Я не могу этого сделать», – произнес Мейер, отворачиваясь.
“Почему бы и нет?” Рашевич отвечал бодро, предчувствуя длительный и интересный спор.”Почему нет?”
“Потому что я сам из ремесленников!”
По его словам, этот Мейер покраснел, и его шея, казалось, опухла, и слезы действительно заблестели в его глазах.
«Мой отец был простым рабочим, – сказал он резким отрывистым голосом, – но я не вижу в этом вреда».
Рашевич ужасно растерялся. Ошеломленный, как если бы он
был пойман на месте преступления, он беспомощно смотрел на Мейера и
не знаю, что сказать. Женя и Ираида покраснели и наклонились.
их музыка; им было стыдно за своего бестактного отца.Прошла минута
в тишине, и было чувство невыносимого дискомфорта, когда все
сразу с какой-то болезненной скованностью и неуместностью, там
прозвучали в воздухе слова:
«Да, я из ремесленников, и я этим горжусь!»
После этого Мейер, неловко спотыкаясь среди мебели, взял свой
уйти, и быстро вошел в холл, хотя его экипаж еще не был
у двери.
– У вас сегодня темная дорога, – пробормотал Рашевич, следуя за ним. “Луна не восходит до поздней ночи.
Они стояли вместе на ступеньках в темноте и ждали, пока принесут лошадей. Было круто.
«Вот падающая звезда», – сказал Мейер, закутываясь в пальто. Август ».
Когда лошади были у дверей, Рашевич пристально посмотрел на небо и со вздохом сказал:
« Явление, достойное пера Фламмариона. . . . “
Проводив гостя, он прошелся по саду,
жестикулируя в темноте, не желая поверить, что такой чудак,
глупое недоразумение только что произошло.Ему было стыдно и досадно
с собой. Во-первых, это было крайне неосторожно и
бестактно с его стороны поднимать проклятую тему голубой крови,
не узнав заранее, в каком положении находился его посетитель.
Нечто подобное случалось с ним раньше; у него было, на одном
в железнодорожном вагоне начал издеваться над немцами, и
впоследствии выяснилось, что все люди, с которыми он разговаривал
были немцами. Во-вторых, он чувствовал, что Майер никогда не придет и
увидеть его снова.Эти интеллектуалы, выросшие из народа,
болезненно чувствительный, упрямый и медлительный в прощении.
«Плохо, плохо», – пробормотал Рашевич, плюясь; у него было чувство
дискомфорта и отвращения, как если бы он ел мыло. “Ах, это плохо!”
Из сада в окно гостиной было видно, Женя
у рояля, очень бледная, испуганная, с распущенными волосами. Она была
говорит очень и очень быстро. . . . Ираида ходила взад и вперед по
комната, погруженная в раздумья; но теперь она тоже заговорила с ней быстро
лицо полное негодования.Они оба говорили одновременно. Рашевич
не мог расслышать ни слова, но догадался, о чем они говорили.
Женя, наверное, жаловалась, что ее отец всех приличных
человека из дома с его разговором, и сегодня он уехал из
их единственный знакомый, может быть, жених, а теперь бедные молодые
у человека не было бы ни одного места во всем районе, где он мог бы найти
отдых для его души. И судя по тому, как она в отчаянии бросила
Подняв руки, Ираида говорила, вероятно, на предмет их унылого
существование, их потраченная впустую молодость.. . .
Дойдя до своей комнаты, Рашевич сел на кровать и
начал раздеваться. Он чувствовал себя подавленным, и его все еще преследовали
такое же чувство, как если бы он ел мыло. Ему было стыдно. Как он
раздевшись, он посмотрел на свои длинные жилистые пожилые ноги и вспомнил
что в округе его прозвали «жабой», и после каждого долгого
при разговоре ему всегда было стыдно. Так или иначе, какой-то роковой,
всегда бывало, что он начинал мягко, дружно, с хороших
намерений, называя себя старым учеником, идеалистом, Дон Кихотом, но
сам того не осознавая, постепенно перешел к злоупотреблениям и
клевету, и что самое удивительное, с полной искренностью критиковали
науки, искусства и морали, хотя он не читал книгу напоследок
двадцать лет был нигде дальше их провинциального городка, и
на самом деле не знал, что происходит в мире.Если он сел в
напишите что угодно, если бы это было только поздравительное письмо, было бы
как-то ругать в письме. И все это было странно, потому что в
на самом деле он был человеком чувств, преданный слезам, мог ли он быть одержим
каким-то дьяволом, который ненавидел и клеветал в нем, помимо его собственной воли?
«Плохо», – вздохнул он, ложась под одеяло. “Это плохо.”
Не спали и его дочери. Раздался смех и
кричать, как будто кого-то преследуют; это была Женя в
истерика.Чуть позже рыдала и Ираида. Служанка побежала
босиком вверх-вниз по коридору несколько раз. . . .
«Какой бизнес! Господи! …» – пробормотал Рашевич, вздыхая и метаясь из стороны в сторону. “Это плохо.”
Ему приснился кошмар. Ему снилось, что он стоит обнаженным, ростом с
жираф посреди комнаты и, щелкнув пальцем
перед ним:
«В его уродливом лице! В его уродливом лице! В его уродливом лице!»
Он проснулся в испуге и прежде всего вспомнил, что
вечером произошло недоразумение, и что Майер
конечно, не приду снова.Он также вспомнил, что должен был заплатить
проценты в банке, чтобы найти мужей для дочерей, что нужно
есть и пить, а под рукой были болезни, старость,
неприятности, что скоро будет зима, и что не было
древесина. . . .
Было девять часов утра. Рашевич медленно оделся,
выпил чай и съел два куска хлеба с маслом. Его дочери сделали
не спускаться к завтраку; они не хотели с ним встречаться, и что
ранил его. Он лег на диван в своем кабинете, затем сел в свой
стол и начал писать письмо дочерям.Его рука дрожала и
его глаза горели. Он написал, что он старый и никому не нужен и
что никто его не любил, и он умолял дочерей забыть его, и
когда он умер, чтобы похоронить его на равнине, сдать гроб без церемоний или
отправить его тело в Харьков в Театр препарирования. Он чувствовал, что каждый
строчка, которую он написал, пахла злобой и притворством, но он не мог остановиться,
и продолжал писать и писать.
“Жаба!” он вдруг услышал из соседней комнаты; это был голос
его старшая дочь, голос с шипением негодования.”Жаба!”
“Жаба!” – повторил младший, как эхо. “Жаба!”
Дом Истоки LRGAF Смертоносные лошади Голоса Власть Поддержите LRGAF! Книги по истории и мудрости конного спорта An Конный писатель Путеводитель Разыскиваются писатели Академические исследования Исторические исследования Военные исследования Медицинское исследование Убой лошадей и гиппофагия Породы и конный спорт Трайбализм Литературные исследования Легенды и мифы Верховая езда И обучение Новости рассказы Удивительные аттракционы, Спасения и гонки Изобретения в конном спорте Друзья LRGAF Футболки и открытки Ссылки Свяжитесь с нами Веб-сайт разработан Баша О’Рейли |
Все выше и выше отступало небо, все шире и шире расстилалась полоса зари, белее росло бледное серебро росы, безжизненнее серп луны, и более вокальный лес.Люди стали вставать, а в хозяйской конюшни слышны фырканье, шелест подстилки и даже пронзительный злобное ржание скученных лошадей, споривших о чем-то, росло все чаще и чаще. «Постой! Уйму времени! Голодный?» сказал старый егерь, быстро открывая скрип ворот. “Куда ты направляешься?” крикнул он, угрожающе подняв руку на кобылу, которая протискивалась через ворота. Хранитель Нестер был в короткой казачьей шубе, обтянутой орнаментальной кожей. пояс, через плечо перекинут кнут, а кусок хлеба, завернутый в ткань застряла в его поясе.В руках он держал седло и уздечку. Лошади нисколько не испугались и не обиделись на насмешку всадника. тон: они сделали вид, что им все равно и неторопливо отошли от ворот; только одна старая бурая кобыла с густой гривой отложила ухо и быстро повернулась к нему спиной. Маленькая кобылка стоит за ней и совсем не заинтересованные в этом деле воспользовались случаем, чтобы ржать и пнуть лошадь это случилось рядом. “Ну что ж!” крикнул хранитель еще громче и суровее, и он пошел к противоположный угол двора.
Пегий мерин перестал лизать и, не двигаясь, дал Нестеру длинный Смотреть. Мерин не засмеялся, не рассердился, не нахмурился, а весь живот тяжело вздохнул и отвернулся. Всадник обнял мерина и надел на него уздечку. “Чего ты вздыхаешь?” – сказал Нестер. Мерин повернул хвост, как бы говоря: “Ничего особенного, Нестер!” Нестер надел на него седло и седло, и мерин от этого перебрался. откинул уши, вероятно, чтобы выразить недовольство, но его только назвали “никчемный” за это и подпруги седла подтянулись. При этом мерин взорвался, но ему в рот засунули палец. и колено ударило его в живот, так что ему пришлось отдышаться. В несмотря на это, когда седло пристегивалось, он снова откинул уши и даже огляделась. Хотя он знал, что это не принесет пользы, он считал это необходимо показать, что ему это неприятно, и что он всегда выразить недовольство этим. Когда его оседлали, он выставил вперед свой опухла на ноге и начал чесать свой укус, это тоже по какой-то причине собственный, потому что к тому времени он должен был знать, что немного не может иметь никакого вкуса. вообще. Нестер сел на мерина за короткое стремя, размотал длинный хлыст, поправил пальто из-под колена, сел в манере свойственный кучерам, егерям и всадникам, и дергал поводья. Мерин поднял голову, чтобы показать свою готовность идти туда, куда ему было приказано, но не двинулся с места. Он знал, что перед стартом будет много криков и что Нестер из сидел на спине, много приказывал Ваське, другому жениху, и лошади. И Нестер закричал: «Васька! Здравствуйте, Васька.Вы выпустили выводок кобылы? Куда ты идешь, дьявол? Сейчас, когда! Ты спишь? … Открыть ворота! Пусть первыми вылезут племенные кобылы! »И т. Д. Ворота скрипнули. Васька, сердитый и сонный, стоял у калитки, держась за лошадь за уздечку, позволяя другим лошадям отключиться. Лошади следовали друг друга и осторожно переступили через соломинку, нюхая ее: кобылки, годовалые жеребята со стриженными гривами и хвостами, сосущие жеребята и кобылы в жеребенке неся свою ношу осторожно проходили один за другим через ворота.В кобылки иногда собирались по двое и по трое, закидывая головы друг другу в спину и ударились копытами о ворота, за что они каждый раз получали упреки от женихов. Жеребята иногда метались под ноги не той кобылы и громко заржала в ответ на короткое ржать собственных матерей. Игривая кобыла, как раз вышла у ворот, склонила голову. боком, вскинула задние лапы и завизжала, но все равно не осмеливаются бежать впереди старого пестрого Жулдыба, который в медленном и тяжелом темпе, раскачиваясь ее живот из стороны в сторону, как обычно, шла впереди всех остальных лошадей. Через несколько минут столь оживленный вольер опустел, мрачно стояли столбы под пустым навесом, и только растоптанная солома с навозом. Он привык к этому пустынному зрелищу, вероятно, подавил пегий мерин. Словно поклонившись, он медленно опустил голову и снова поднял ее, вздохнул настолько глубоко, насколько позволяла туго натянутая подпруга, и ковыляя на одеревеневших кривых ногах, ковыляя за стадом, неся старый Нестер на костлявой спине. “Я знаю, что как только мы выйдем на дорогу, он начнет наносить удары по зажгите и выкурите его деревянную трубку с медными опорами и цепочкой », подумал мерин. “Я рад этому, потому что рано утром, когда это росистый Мне нравится этот запах, он напоминает мне о многом приятном; но это досадно, что когда трубка между зубами, старик всегда начинает чванство и считает себя кем-то и сидит боком, всегда боком – и та сторона болит. Однако тут ничего не поделаешь! Страдание ради удовольствия в других для меня нет ничего нового.Я даже начал получать определенное удовольствие от лошадей в этом. Пусть чванство, бедняга! Конечно, он может это сделать, только когда он один и никто его не видит – пусть сидит боком! »- подумал мерин и осторожно наступая на кривые ноги, он пошел по середине дороги. Загнав лошадей к берегу реки, где они должны были пастись, Нестер спешился и не оседлал. Тем временем стадо начало постепенно распространяться по нетронутый луг, покрытый росой и поднимавшимся с него туманом, и окружающая река. Когда он снял узду с пегого мерина, Нестер почесал его. под шею, в ответ на что мерин выразил благодарность и удовлетворение, закрыв глаза. “Ему это нравится, старый пес!” пробормотал Нестер. Мерин, однако, совсем не заботился о царапинах и делал вид, что что это было приятно просто из вежливости. Он кивнул в знак согласия Слова Нестера, но вдруг Нестер, совершенно неожиданно и без всякой причины, возможно, воображая, что слишком много знакомых может дать мерину неверное представление своей важности, оттолкнул голову мерина от себя безо всяких предупреждения и, размахивая уздечкой, больно ударил его пряжкой на его поджарую ногу, а потом, не говоря ни слова, поднялся на пригорок к пню рядом с которым он обычно садился. Хотя это действие огорчило пегого мерина, он не указал на это, но неторопливо переставляя свой скудный хвостик, что-то понюхал и, откусив несколько пучков травы, просто чтобы отвлечь его внимание, пошли к реке. Он не взял замечай все выходки молодых кобыл, жеребят и жеребят вокруг него, которые были исполнены радости утра; и зная это, особенно в его возраст, здоровее хорошо выпить натощак и поесть после этого он выбрал место, где берег был наиболее широким и наименее крутым, и намочив копыта и зацепки, окунул морду в воду и стал сосать через его разорванные губы, чтобы расширить его наполненные стороны, и от удовольствия к поменять свой скудный хвост на половину лысого обрубка. Агрессивная каштановая кобылка, которая всегда дразнила старика и все делала. какие-то неприятные ему вещи, теперь подошли к нему в воде, как будто заниматься каким-то своим делом, но на самом деле просто загрязнять воду перед его носом. Но уже наевшийся пегий мерин, как не замечая намерения кобылки, тихонько водила одну ногу за другой из грязи, в которую они погрузились, тряхнул головой и отошел от юная толпа начала пастись.Раздвигая ноги по-разному и, не топчая напрасно траву, он продолжал есть, не сгибая себя ровно на три часа. Он ел до тех пор, пока его живот не свисал с его крутые тощие ребра, как мешок, он одинаково балансировал на своих четырех больных ногах чтобы у него было как можно меньше боли, особенно в оторванной передней ноге, которая был самым слабым и заснул.
Он был высок, выше пятнадцати ладоней. Его пятна были черными, а точнее они были черными, но теперь стали грязно-коричневыми. У него было три пятна, одно на голове, начиная с кривой лысины сбоку на носу и доходя до половины его шеи. Его длинная грива, усыпанная заусенцами, была белой в в одних местах и буроватых в других. Еще одно пятно простиралось вниз по его боковой стороне до середина его живота; третий, на крупе, коснулся части его хвоста и прошел половину своего пути.Остальная часть хвоста была беловатой и крапчатой. Большая костлявая голова с глубокими впадинами над глазами и черной висячей губой. когда-то был разорван, низко и тяжело висел на его шее, которая была такой тощей что это выглядело так, как будто оно было вырезано из дерева. Подвесная губа открывала черноватый прикушенный язык и желтые обрубки стертых нижних зубов. Уши, один из них был скользким, низко висел с обеих сторон и лишь изредка сдвигался лениво отгонять надоедливых мух. Из чуба один пучок, который был еще долго висел за ухом; открытый лоб был помятым и шершавым, и кожа свисала мешками на его широких челюстях.Вены его шеи стал узловатым, дергался и вздрагивал при каждом прикосновении мухи. В выражение его лица было выражением сурового терпения, задумчивости и страдания. Его передние ноги были изогнуты в коленях, опухоли над оба копыта, и на одной ноге, на которой пегий пятно доходил до половины, в колене была опухоль величиной с кулак. Задние лапы были лучше состоянии, но, видимо, давным-давно его бедра были так натерты, что в места, где волосы больше не будут расти.Худощавость его тела заставила всех четырех ноги выглядят непропорционально длинными. Ребра хоть и прямые, но так обнажены и кожа так туго натянута на них, что казалось, что она быстро высохла, чтобы пробелы между. Его спина и холка были покрыты старыми отметинами. удары плетью, и сзади была свежая язва, все еще опухшая и гноящая; в черный стык его хвоста, на котором были видны позвонки, свисал долго и почти голый. На его темно-коричневом крупе – около хвоста – был шрам, как от укуса, размером с мужскую руку и покрыт белыми волосами.Еще одна ранка в шрамах была видно на одном из его плеч. Его хвост и скакательные суставы были грязными из-за хронические проблемы с кишечником. Волосы по всему телу хоть и короткие, но выделялись прямой. И все же, несмотря на ужасную старость этой лошади, невольно остановился, чтобы подумать, когда его увидели, и эксперт сразу сказал бы, что в свое время он был замечательно хорошей лошадью. Эксперт даже сказал бы что в России была только одна порода, способная дать такую толщину кости, такие огромные колени, такие копыта, такие тонкие пушки, такая красивая шея, и, главное, такой череп, такие глаза – большие, черные и ясные – и такой чистокровная сеть вен на голове и шее, такая нежная кожа и волосы. Было действительно что-то величественное в фигуре этой лошади и ужасный союз в нем отталкивающих признаков дряхлости, подчеркнутый пестрый цвет его волос и манеры, выражающие уверенность в себе. и спокойная уверенность, сочетающаяся с красотой и силой. Как живая руина он стоял один посреди росистого луга, а недалеко от него можно было услышать топот, фырканье и юношеское ржание и ржание разбросанного стада. Солнце взошло над лесом и теперь ярко светило на траве и извилистая река.Роса высыхала и конденсировалась в капли, последние из утренний туман рассеивался, как крошечные облака дыма. Тучи были становилась курчавой, но ветра еще не было. За рекой зеленая рожь стоял, ощетинившись, его уши сворачивались в рожки, и пахло свежая зелень и цветение. Кукушка довольно хрипло крикнула из леса, и Нестер, лежа на спине в траве, считал звонки, чтобы выяснить, как много лет ему еще предстояло прожить. Жаворонки поднимались над ржи и луг.Запоздавший заяц, оказавшись среди лошадей, выскочил на открытое место, сел у куста и насторожился, чтобы послушать. Васька заснул со своим голова в траве; кобылы, сделав вокруг него еще более широкий круг, рассыпались над полем ниже. Старые кобылы фыркали и блестели следом по росистой траве, всегда выбирая место, где их никто не побеспокоит. Они больше не паслись, а только грызли выбранные пучки травы. Все стадо незаметно двигался в одном направлении. И снова старый Жулдыба, степенно шагая впереди других, показал возможность пойти дальше. Черная Мушка, молодая кобыла, у которой рожала впервые, с поднятым хвостом все ржала и фыркала на нее голубоватый жеребенок; молодая кобылка Сатин, гладкая и блестящая, склонившая голову до ее черный шелковистый чуб скрывал лоб и глаза, играл с травой, откусив немного и подбросив, топнув ее по ноге своим мохнатым пучком все мокрые от росы.Один из старших жеребят, вероятно, воображая, что играет вид дичи, с его кудрявым хвостом, поднятым как перо, бежал двадцать шестой время вокруг своей матери, которая спокойно продолжала пастись, привыкнув к своего сына, и лишь изредка искоса поглядывала на него с одним из своих большие черные глаза. Один из самых молодых жеребят, черный, с большой головой, пучком торчащий в от удивления в ушах, а маленький хвостик все еще скручен в сторону, когда он был в утробе матери, стоял неподвижно, его уши были настороже, а его тупой пристально глядя на резвого и скачущего жеребенка – восхищаясь или осуждая его, трудно сказать.Некоторые жеребята сосали и бодались носами, некоторые – бог знает почему – несмотря на зов матери были неуклюжей маленькой рысью в совершенно противоположном направлении, как будто ищет что-то, а затем без видимой причины останавливается и ржает с отчаянной пронзительностью. Некоторые лежали на боку в ряд, некоторые учились чтобы съесть траву, некоторые опять чесались за ушами своими Задние ноги. Две кобылы, еще оставшиеся на жеребенке, гуляли отдельно от остальных и пока медленно двигая ногами продолжали пастись.Остальные явно уважали их состояние, и никто из молодых не решился приблизиться, чтобы потревожить их. Если какой-нибудь дерзкий юноша и подумал о том, чтобы подойти к ним, простое движение достаточно уха или хвоста, чтобы показать всем, насколько неприличным было такое поведение. Жеребята и годовалые кобылы, притворяющиеся взрослыми и степенными, редко прыгнул или присоединился к веселой компании. Они с достоинством паслись, изгибая их коротко остриженные лебединые шеи и размахивали маленькими метлами хвосты как будто у них тоже были длинные.Так же, как и взрослые, они ложатся, перекатывались или терлись друг о друга. Самую веселую группу составили двое. и трехлетние кобылы и кобылы, еще не родившие жеребенка. Они почти всегда ходили вместе, как отдельная веселая девственная толпа. Среди них можно было услышать звуки топотания, ржания, ржания и фырканья. Они сблизились, закидывали головы друг другу на шею, обнюхивали друг друга, прыгали и иногда на полуторсе, полу-иною, с поднятыми хвостами, как орифлам, мчался гордо и кокетливо прошли мимо своих товарищей.Самая красивая и задорная из них была озорная каштановая кобылка. То, что она придумала, сделали другие; куда бы она ни шла, за ней следовала целая толпа красавиц. В то утро непослушный один был в особенно игривом настроении. Ее охватил радостный припадок, как и люди иногда бывают. Уже на берегу реки она сыграла злую шутку старый мерин, и после этого она побежала по воде, притворившись испугавшись чего-то, издал хриплый визг и на полной скорости помчался в поле так, что Ваське пришлось скакать вслед за ней и за остальными.Потом, немного пообедав, она начала кататься, потом дразнить старых кобыл бросившись впереди них, она отогнала маленького жеребенка от плотины и преследовал его, как будто хотел его укусить. Его мать испугалась и остановилась пастись, в то время как маленький жеребенок плакал жалобным тоном, но озорной совсем не трогала его, она только хотела напугать его и устроить спектакль для ее товарищей, которые одобрительно наблюдали за ее выходкой. потом она намеревалась повернуть голову чалой лошадке, с которой крестьянин был вспашка на ржаном поле далеко за рекой.Она остановилась, гордо подняла ее голова немного набок, встряхнулась и заржала сладко, нежно, протяжный голос. Шалость, чувство и некоторая грусть выражались в этот звонок. В нем было желание и обещание любви, и тоска. для этого. “Там, в густых камышах, взад-вперед бегает корень, и страстно зовет свою подругу; есть кукушка, а перепела пение любви, и цветы посылают друг другу свою ароматную пыль ветром.И я тоже молод, красив и силен ». голос сказал: “но мне еще не позволили познать сладость этого чувства, и не только для того, чтобы испытать это, но ни один любовник – ни один – не когда-либо видел меня! “ И это ржание, грустное, юное и исполненное чувств, низина и поле далекой чалой лошади. Он насторожился и остановился. Мужик пнул его лаптем, а конь так очарованный серебристым звуком далекого ржания, которое он тоже заржал.В мужик рассердился, натянул поводья и так больно пнул чалого чалого в живот лапти, чтобы он не успел закончить ржать и пошел на. Но чалый чувствовал сладость и печаль, и надолго время звучит незаконченное и страстное ржание и крестьянское гневным голосом, с далекого ржаного поля понесли к стаду. Если один только звук ее голоса так подавил маленького чалого, что он забыл его долг, что бы случилось, если бы он увидел непослушную красавицу, когда она стояла покалывая уши, вдыхая воздух расширенными ноздрями, готовая к бегу, дрожит всем своим прекрасным телом и зовет его? Но озорная недолго размышляла над своими впечатлениями.Когда ржание чалого затихло она еще раз пренебрежительно заржала, опустила голову, и начала копать землю, а затем она пошла просыпаться и дразнить пегий мерин. Пегий мерин был неизменным мучеником и прикладом тех счастливые молодые люди. Он страдал от них больше, чем от рук людей. Он не сделал вред ни тому, ни другому. Людям он был нужен, но зачем этим молодым лошадям мучить его? Он был стар, они были молоды; он был худощавым, они были гладкими; он был несчастен, они были геями; и поэтому он был для них совершенно чуждым, посторонним, совершенно другое существо, которого им нельзя было пожалеть.У лошадей есть только пожалеть себя и изредка тех, в чьей шкуре они легко могут воображают себя. Но виноват ли старый мерин в том, что он был стар, бедный и уродливый? Можно подумать, что нет, но в конской этике так и было, и только они были правы. которые были сильными, молодыми и счастливыми – те, у кого была еще жизнь, каждый мускул дрожал от излишней энергии, и чьи хвосты стояли прямо. Может быть, сам пегий мерин это понимал и в тихие минуты готов согласиться, что это его вина, что он уже прожил свою жизнь, и что ему пришлось заплатить за эту жизнь, но, в конце концов, он был лошадью и часто мог не подавлять чувства обиды, печали и негодования, когда он смотрел на те молодые люди, которые мучили его из-за того, что постигнет их всех в конце их жизни.Еще одной причиной отсутствия жалости у лошадей была их аристократичность. гордость. Каждый из них проследил свою родословную от отца или матери до знаменитый Сливочный, в то время как пегий был неизвестного происхождения. Он был шансом comer, купленный тремя годами ранее на ярмарке за восемьдесят ассигнаций рублей. Каштановая кобылка, словно гуляя, прошла мимо пегого мерина и толкнул его. Он сразу понял, что это, и, не открывая его глаза прижали уши и обнажили зубы.Кобылка кружилась, как будто пнуть его. Мерин открыл глаза и отступил в сторону. Он не хотел перестал спать и начал пастись. Шалунья, а вслед за ней товарищи, снова подошли к мерину. Очень глупый двухлетний ребенок белопятнистая кобылка, которая всегда во всем подражала каштану, пошла на и, как всегда делают подражатели, пошел на большее, чем подстрекатель. Каштан всегда поднимался, как будто занимался своим делом, и проходил мимо. нос мерина, не глядя на него, так что он действительно не знал сердиться или нет, и это было действительно забавно. Теперь она сделала то же самое, но тот, кто следил за ней с белыми пятнами, особенно оживилась, ударилась грудью прямо о мерина. Он снова оскалил зубы, заржал, и с ловкостью нельзя было ожидаемый от него, бросился за ней и укусил ее за бок. Белопятнистый пнула изо всех сил и нанесла старому коню тяжелый удар по его тонкие голые ребра. Он тяжело фыркнул и собирался снова броситься на нее, но – подумал сам и, глубоко вздохнув, отошел в сторону.Вся толпа молодые, должно быть, восприняли как личное оскорбление дерзость пегого Мерин позволил себе предложить белопятнистому, а остальным дня не давал ему спокойно пастись ни на минуту, так что сторож успокаивал их несколько раз и не мог понять, что на них нашло. Мерин так обиделся, что сам подошел к Нестеру, когда старый человек собирался гнать лошадей домой и чувствовал себя счастливее и спокойнее, когда его оседлали, и старик сел на него. Бог знает, о чем думал мерин, неся старого Нестера на спине: думал ли он с горечью об упорных и беспощадных детях или прощал своих мучителей с презрительной и безмолвной гордостью, свойственной старости. В Во всяком случае, он не выдавал своих мыслей, пока не вернулся домой. В тот вечер, когда Нестер гнал лошадей мимо хижин домашних крепостных, он заметил крестьянскую лошадь и телегу, привязанную к его крыльцу: пришли друзья Увидеть его.Загоняя лошадей, он так торопился, что позволил мерин не расседлал его и, крикнув Ваське, закрыл калитку. и пошел к своим друзьям. То ли из-за оскорбления белопятнистого кобылка – правнучка Сливочного – от того «паршивого мусора», купленного в ярмарка лошадей, который не знал своего отца или мать, и последующее возмущение аристократические настроения всего стада, или потому что мерин со своим высокое седло и без всадника представляло странно фантастическое зрелище лошади, во всяком случае, в ту ночь в загоне произошло что-то весьма необычное.Все лошади, молодые и старые, побежали за мерином, показывая зубы и возил его по двору; кто-то слышал стук копыт его голые ребра и его глубокие стоны. Он не мог больше терпеть этого, и не мог он избегает ударов. Он остановился посреди загона, его лицо выражало сначала отталкивающая слабая злоба беспомощной старости, а затем отчаяние: он уронил уши, а потом случилось что-то, что заставило всех лошадей успокоиться. Самая старая из кобыл, Вязапуриха, подошла к мерину, понюхал его и вздохнул.Мерин тоже вздохнул. . . . Посреди залитого лунным светом загона стояла высокая изможденная фигура мерин, все еще одетый в высокое седло с выдающимся острием на носу. В лошади стояли неподвижно и в глубокой тишине вокруг него, как будто они учились что-то новое и неожиданное. Вот чему они от него научились. . . Первая ночь Да, я сын Приветливости I и Бабы. Моя родословная зовут Мужик, толпа прозвала меня Бродяжником из-за моих длинных и стремительных успехов, подобных которым не было во всей России.Здесь нет более породистая лошадь в мире. Я никогда не должен был тебе этого говорить. Какие хорошо бы это было сделано? Ты бы меня никогда не узнал: даже Вязапуриха, Кто был со мной в Хреново, до сих пор меня не узнал. У тебя не было бы поверил бы мне, если бы Вязапурихи не было здесь, чтобы быть моим свидетелем, и я бы никогда не сказал вам это. Мне не нужна лошадиная симпатия. Но вы этого желали. Да, я тот Страйдер, которого ценители ищут и не могут найти – тот Страйдер которого сам граф знал и избавился от своего жеребца, потому что я обогнал Лебедя, его любимый. Когда я родился, я не знал, что означает * пегий * – я думал, что я просто конь. Я помню, что первое замечание о моем цвете, которое мы услышали, поразило меня. мама и я глубоко. Полагаю, я родился ночью; к утру, будучи облизываемым Клянусь мамой, я уже стоял на ногах. Я помню, что все время чего-то хотел и что все казалось очень удивительным и в то же время очень простым. Наши киоски открывался в длинный военный коридор и имел решетчатые двери, через которые все можно рассматривать. Моя мама предложила мне свои соски, но я все еще был так невиновен, что ткнул нос то между передними лапами, то под выменем. Вдруг она взглянула на решетчатая дверь и, подняв надо мной ногу, отступили. Дежурный жених заглядывал в нашу стойло через решетку. «Да ведь Баба жеребенок!» – сказал он и начал вытаскивать болт. Он вошел над свежим постельным бельем и обнял меня. “Вы только посмотрите, Тарас!” он крикнул: “какой он пегий – обыкновенная сорока!” Я отскочил от него и упал на колени. «Посмотри на него – чертенок!» Моя мама забеспокоилась, но не приняла меня; она только наступила немного в сторону с очень глубоким вздохом. Другие женихи пришли посмотреть на меня, и один из них побежал сказать конюху. Все смеялись, когда смотрели на мои пятна, и давали мне все виды странных имен, но ни я, ни моя мама не понимали этих слов. До тех пор среди всех моих родственников пегих не было.Мы не думали, что это было ничего плохого в этом нет. Все даже хвалили мою силу и мою форму. «Смотри, какой резвый парень!» сказал жених. «Его не удержать». Вскоре пришел конюх и начал удивляться моему цвет; он даже казался обиженным. “А кого преследует маленький монстр?” он сказал. “Генерал не будет держать его в шпильке. О, Баба, ты разыграл меня! »- обратился он к моему мать.”Вы могли бы хотя бы уронить одну только со звездой, но эта все пегие! “ Моя мать не отвечала, но, как обычно, в таких случаях вздыхала. “А какого черта он гоняет – он как крестьянин-конь!” он продолжение. “Его нельзя оставлять в шпильке – он бы нас пристыдил. Но он хорошо сложен – очень хорошо! “- сказал он, и все, кто меня видел, тоже. Через несколько дней пришел сам генерал, посмотрел на меня, и снова все, казалось, были чем-то напуганы и оскорбляли меня и мою мать за цвет моих волос.”Но он же прекрасный жеребенок – очень хорошо!” сказали все, кто меня видел. До весны мы все жили отдельно в стойле племенных кобыл, каждый с мама, и только изредка, когда снег на крышах конюшен начинал таять на солнце, когда мы с матерями выпускали нас в большой загон, усыпанный со свежей соломой. Там я впервые узнал все свое близкое и далекое связи. Здесь я увидел всех знаменитых кобыл того времени, выходящих из разных двери со своими маленькими жеребятами.Была старая голландская кобыла Флай (Creamy’s дочь), Рыжая верховая лошадь, Доброжелатель – все знаменитости того времени. Все собрались вместе со своими жеребцами, гуляя на солнышке, кататься по свежей соломе и обнюхивать друг друга, как обычные лошади. я никогда не забывал зрелище этого загона, полного красот того дня. Вам кажется странным думать и трудно поверить, что я когда-либо был молод и резвая, но это было так. Эта же Вязапуриха была тогда годовалой кобылкой, грива только что острижена; милая, веселая, живая вещица, но – а я не скажи это, чтобы обидеть ее – хотя среди вас она теперь считается замечательной чистокровная, она была тогда одной из самых бедных лошадей в конном заводе.Она будет сама подтвердите это. Моя пестрая внешность, которую так не любили мужчины, всем очень нравилась. лошади; все они ходили вокруг меня, восхищались мной и резвились со мной. я начал забывать, что говорили мужчины о моей пестрой внешности, и почувствовал себя счастливым. Но я вскоре испытал первое горе в своей жизни, причиной которого была моя мать. Когда наступила оттепель, под карнизом щебетали воробьи, наступила весна Я почувствовал себя сильнее в воздухе, и отношение моей матери ко мне изменилось. Изменилось все ее расположение: она без всякой причины шутила. и бегала по двору, что совершенно не соответствовало ее достойному возрасту; тогда она задумалась и заржала, кусала и пинала сестру кобыл, а потом начинают меня нюхать и недовольно фыркают; затем выходя в на солнце она кладет голову на плечо своей кузине, леди Мерчант, мечтательно погладить ее по спине и оттолкнуть меня от ее сосков. Однажды пришел жених-жеребчик и надел ей недоуздок, и ее повели из стойла.Она заржала, я ответил и бросился за ней, но она сделала даже не оглядывайся на меня. Ремень, Тарас, схватил меня на руки, пока они закрывали дверь после того, как мою мать вывели. Я прикрутил и опрокинул ремень о соломинку, но дверь была закрыта, и я слышал только затихающий звук ржания матери; и это ржание для меня это не звучало как призыв, но было другое выражение. На ее голос ответили издалека могущественным голосом – Доброго I, как я узнал позже, который был Его вели два жениха, по одному с каждой стороны, на встречу с мамой. Не помню, как Тарас выбрался из моей кабинки: мне было слишком грустно, потому что я знал что я навсегда потерял материнскую любовь. “А все потому, что я пегий!” – подумал я, вспоминая, что люди говорили о моем цвете, и такие страстные гнев пересилил меня, что я стал биться головой и коленями о стены стойло и продолжалось, пока я не весь вспотел и не совсем вымотался. Через некоторое время ко мне вернулась мама. Я слышал, как она бежала по коридору в рысью и необычной походкой.Они открыли ей дверь, и я почти не знал ее – она стала намного моложе и красивее. Она обнюхала меня, фыркнул и начал ржать. Вся ее манера поведения показывала, что она больше не любил меня. Она рассказала мне о красоте Доброго и о своей любви к нему. Эти встречи продолжались, и отношения между моей матерью и мной становились все холоднее и холоднее. Вскоре нас выпустили на пастбище. Я открыл для себя новые радости что компенсировало мне потерю любви моей матери.У меня были друзья и товарищи. Вместе мы научились есть траву, ржать, как взрослые, и скакать вокруг наших матерей с поднятыми хвостами. Это было счастливое время. Все был прощен, все любили меня, восхищались мной и снисходительно смотрели на все, что я сделал. Но это длилось недолго. Вскоре со мной случилось нечто ужасное. . . . Мерин тяжело вздохнул и отошел от других лошадей. Рассвет наступил задолго до этого.Ворота скрипнули. Вошел Нестер, и лошади разделились. Хранитель поправил седло на спине мерина и выгнал лошадей. Вторая ночь Как только лошади были загнаны, они снова собрались вокруг пегий, который продолжил: В августе меня разлучили с мамой, и я особо не чувствовал себя опечалился. Увидел, что она опять тяжелая (с моим братом, знаменитым Усаном) и что я больше не могу быть для нее тем, чем был.Я не ревновал но чувствовал что я стал к ней равнодушен. Кроме того, я знал, что оставив маму Меня следует отнести к общей группе жеребят, где нас держали по двое или втроем, и каждый день их выпускали толпой на открытое место. я был в тот же ларек с Дарлингом. Дарлинг был верховой лошадью, на которой впоследствии ездили Императором и изображен в картинах и скульптурах. В то время он был простой жеребенок, с мягкой блестящей шерстью, лебединой шеей и прямыми стройными ногами туго натянуты, как струны инструмента.Он всегда был живым, уравновешенным и любезен, всегда готов поиграть, обменяться лизаниями и уловить коня или человека. Живя вместе, как мы жили, мы невольно подружились, и наша дружба длилась всю нашу молодость. Он был весел и легкомыслен. Уже тогда он начал заниматься любовью, ухаживать за кобылками и смеяться над моей бесхитростностью. К моему несчастье тщеславие заставило меня подражать ему, и вскоре я увлекся и впал в любовь. И эта моя ранняя склонность стала причиной величайших изменений в моей жизни. судьба.Случилось так, что увлеклась … Вязапуриха была на год старше Я и мы были особенными друзьями, но ближе к осени я заметил, что она начала стесняться со мной … Но я не буду говорить о том неудачном периоде моей первой любви; она сама вспоминает мою безумную страсть, которая закончилась для меня самым главным изменение моей жизни. Стриптизерши бросились прогонять ее и избивать меня. В тот вечер я был заткнулся в специальной кабинке, где я ржал всю ночь, как будто предугадывая, что должно произойти дальше. Утром генерал, конюх, конюхи и конюх в коридор, где находился мой киоск, вошли ремни, и там был ужасный шум. Генерал сказал, что всех будет пороть, и что это будет не стоит держать молодых жеребцов. Жених пообещал, что обо всем позаботились. Они притихли и ушли. Я не понимал что угодно, но было видно, что они что-то замышляли в отношении меня. На следующий день я перестал ржать навсегда.Я стал тем, кем являюсь сейчас. В весь мир изменился в моих глазах. Больше ничего не имело значения; я стал поглощен собой и начал размышлять. Мне сначала все казалось отталкивающим. я даже перестал есть, пить и ходить, и не имел ни малейшего представления об игре. Сейчас и потом мне пришло в голову пнуть, скакать или заржать, но сразу возник вопрос: почему? Зачем? и вся моя энергия угасла. Однажды вечером я занимался спортом, когда лошадей загнали обратно. с пастбища.Я увидел вдалеке облако пыли, окутывающее нечеткое но знакомые очертания всех наших племенных кобыл. Я слышал их веселое фырканье и топчание их ног. Я остановился, хотя шнур недоуздка который вел меня жених, разрезал мне затылок, и я посмотрел на приближаясь погоняешь, как взираешь на счастье, которое потеряно навсегда и не может возвращение. Они подошли, и я мог различать один за другим все знакомые, красивые, статные, здоровые, стройные фигуры.Некоторые из них тоже обратились смотреть на меня. Я не осознавал боли, которую жених дергал за мою недоуздку нанесен. Я забылся и по старой привычке невольно заржал и стал рысью, но мое ржание звучало грустно, нелепо и бессмысленно. Никто в поехал, издевались надо мной, но я заметил, что из приличия многие из них повернулись подальше от меня. Они, очевидно, считали это отвратительным, жалким, непристойным и чрезмерным. все смешно, смотреть на мою тонкую невыразительную шею, мою большую голову (у меня похудела за это время), мои длинные неловкие ноги и глупая неловкая походка с которым по привычке я рысью обошел жениха.Никто не ответил на мой ржали – все отвернулись. Вдруг я все понял, понял, как далеко я был навсегда удален от них, и я не помню, как я вернулся домой с Жених. Уже до этого я проявил склонность к гравитации и задумчивость, но теперь во мне произошла решительная перемена. Моя пегая, что вызывала у мужчин такое любопытное презрение, мое ужасное и неожиданное несчастье, и также мое особое положение в конном заводе, которое я чувствовал, но не мог объяснение заставило меня уединиться в себе.Я размышлял о несправедливости людей, которые обвинил меня в том, что я пегий; Я задумался о непостоянстве материнской любви и женская любовь в целом и ее зависимость от физических условий; и выше все я размышлял о характеристиках этой странной расы животных, с которыми мы так тесно связаны, и кого мы называем мужчинами – те характеристики, которые были источником моего особого положения в конном заводе, которое я чувствовал, но не мог понять. Значение этой особенности в людях и характеристика, на которую это основано мне показал следующий случай. Это было зимой на каникулах. Меня весь день не кормили и не поили. Как я узнал позже, это произошло потому, что парень, который нас кормил, был пьян. Тот день вошел конюх, увидел, что у меня нет еды, начал ругать пропавший парень, а затем ушел. На следующий день в нашу конюшню зашел парень с другим конюхом, чтобы дать нам сено. я заметил, что он был особенно бледен и грустен и что по выражению его Давным-давно, особенно было что-то значимое, что вызывало сострадание. Он сердито швырнул сено через решетку. Я сделал движение, чтобы положить голову через плечо, но он нанес мне такой болезненный удар по носу своим кулак, который я начал обратно. Потом он ударил меня сапогом в живот. «Если бы не эта цинга, – сказал он, – ничего бы не вышло. случилось! “ “Как это?” поинтересовался другой жених. “Видите ли, он не ходит присматривать за лошадьми графа, а навещает его владеть дважды в день.” “Что, ему пегого дали?” спросил другой. «Отдать или продать – черт его знает! голодать – ему было бы все равно – но только посмей оставить своего жеребенка без еды! ‘Ложь вниз!’ – говорит он, и меня начинают бить! Никакого христианства в этом нет. У него больше жаль зверя, чем человека. Он, должно быть, неверный – он считал удары сам, варвар! Так генерала никогда не пороли! Вся моя спина покрытые волдырями.В нем нет христианской души! » То, что они говорили о порке и христианстве, я понял достаточно хорошо, но я был в полном неведении относительно того, что они имели в виду под словами “его жеребенок”, от я понял, что люди считают, что существует некоторая связь между я и главный жених. Что за связь, я вообще не мог понять тогда. Лишь много позже, когда меня разлучили с другими лошадьми, я узнал что это означало. В то время я вообще не мог понять, что они имели в виду под говоря обо мне как о мужской собственности.Слова «моя лошадь» относились ко мне, живая лошадь, мне показалось столь же странным, как сказать «моя земля», «мой воздух» или «мой вода » Но эти слова произвели на меня огромное впечатление. Я думал о них постоянно и только после долгих и разнообразных отношений с мужчинами я наконец понял значение, которое они придают этим странным словам, которые указывают на то, что мужчины руководствуются в жизни не делами, а словами. Им не очень нравится делать или воздерживаться от делать что угодно, например, применять условные слова к различным объектам.Такие слова, считающиеся среди них очень важными, являются моими и моими, которые они применимы к различным вещам, созданиям или объектам: даже к земле, людям и лошадям. Они согласились, что применительно к любой конкретной вещи только один человек может использовать слово * мое *, и тот, кто в этой своей игре может использовать это условное слово о наибольшее количество вещей считается самым счастливым. Почему это так я делаю не знаю, но это так. Я долго пытался объяснить это какими-то прямыми преимущества, которые они извлекают из этого, но это оказалось неверным. Например, многие из тех, кто называл меня своей лошадью, не ездили на мне, совсем другие люди ехали на мне; меня тоже не кормили – это делали совсем другие люди. Опять же, не те, кто называл меня своей лошадью, относились ко мне по-доброму, а кучеры, ветеринары и вообще совсем другие люди. Позже, имея расширили поле своего наблюдения, я убедился, что не только применительно к мы лошади, но что касается всего остального, моя идея не имеет другого основания чем низкий, корыстный инстинкт у мужчин, который они называют чувством или правом имущество.Человек, который в нем никогда не живет, говорит “мой дом”, а заботится только о себе. с его строительством и обслуживанием; и торговец говорит о “моем суконном бизнесе” но у него нет ни одной одежды из лучшей ткани, которая есть в его магазине. Есть люди, которые называют землю своей, хотя никогда этого не видели. землю и никогда не ходил по ней. Есть люди, которые называют других своими, но никогда не видел тех других, и все отношения владельцев к принадлежит то, что они причиняют им вред. Есть мужчины, которые называют женщин своими женщинами или женами; но эти женщины жить с другими мужчинами. И мужчины стремятся в жизни не делать то, что они считают правильным, а называть как можно больше вещей * своими *. Теперь я убежден, что в этом заключается существенная разница между мужчинами. и нас. Следовательно, не говоря уже о других вещах, в которых мы лучше людей, только на этом основании мы можем смело сказать, что в масштабе живых существ мы стоять выше человека.Активность мужчин, во всяком случае из тех, с которыми мне приходилось сталкиваться делай с, руководствуемся словами, а мы руководствуемся делами. Это было право говорить обо мне как о моей лошади, что конюх имел получил, и именно поэтому он выпоротил конюха. Это открытие очень поразили меня и вместе с мыслями и мнениями, которые вызывали у мужчин мои пегий цвет и задумчивость, вызванная во мне изменой моей матери, заставил меня стать серьезным и задумчивым мерином, которым я являюсь. Мне трижды не повезло: я был пегий, я был мерином, и люди считал, что я не принадлежал Богу и не себе, как это естественно для всех живые существа, но что я принадлежал конюху. Их мысли обо мне имели много последствий. Во-первых, я держали отдельно от других лошадей, лучше кормили, чаще выводили на линия, и была сломана в более раннем возрасте. Впервые меня запрягли в третий год. Я помню, как конюх, который вообразил, что я его, сам начал запрячь меня с толпой других женихов, ожидая, что я окажусь непослушным или оказывать сопротивление.Они обвили меня веревками, чтобы ввести меня в шахты, поставили крест широкого ремни на спине и пристегнул к валам, чтобы я не мог пинать, пока Я только ждал возможности показать свою готовность и любовь к работе. Они были удивлены, что я стартовал как старая лошадь. Они начали ломаться я и я начали практиковать рысь. Каждый день я делал все больше и больше прогресс, так что через три месяца сам генерал и многие другие одобрил мой темп.Но странно сказать, только потому, что они считали меня не такой свои, но, как принадлежащие старшему конюху, они считали мои шаги довольно иначе. Жеребцы, которые были моими братьями, участвовали в гонках, их записи велись, люди ходили смотреть на них, возили в золоченых дугах и дорогих на них были наброшены конины. Меня на обыкновенном угрюмом везли в Чесменку. и другие фермы по бизнесу главного жениха. Все это было результатом моей пегий, и особенно то, что я, по их мнению, не граф, а собственность главного жениха. Завтра, если мы будем живы, я расскажу вам главное для меня последствие это право собственности, которым считал себя главный жених. Весь тот день лошади относились к Страйдеру уважительно, но к Нестеру его было так же грубо, как всегда. Чалый конь крестьянина снова заржал на подошел к стаду, и каштановая кобылка снова кокетливо ответила ему. Третья ночь Взошла новая луна, и ее узкий полумесяц осветил фигуру Бродяжника, когда он снова стоял посреди конюшенного двора.Остальные лошади переполнены вокруг него: Продолжение мерина: Для меня самым удивительным последствием того, что я не являюсь ни графом, ни Богом, но главным женихом, было то, что составляет наш главный заслуга – быстрый темп – была причиной моего изгнания. Они ехали лебедем по трассе, и старший конюх, возвращаясь из Чеменки, подъехал и остановился на этом. Свон прошла мимо. Он прошел хорошо, но все равно выпендривался и не обладал той точностью, которую я развил в себе, так что прямо одна нога коснулся земли еще один моментально поднял и без малейшего усилия был потерян, но каждое усилие увлекало меня вперед.Свон прошла мимо нас. я потянул к кольцу, и старший жених не стал меня проверять. “Вот, я могу попробовать мой пегий? »- крикнул он, и когда следующий Лебедь приблизился к нам, он отпустил меня. Свон уже шла быстро, поэтому в первом раунде я проиграл, а во втором я начал его догонять, подошел к его угрюмому, натянул – и прошел мимо него. Они попробовали нас снова – это было то же самое. Я был быстрее. И это всех встревожило. Генерал просил немедленно продать меня какое-нибудь далекое место, чтобы обо мне больше ничего не было слышно: “Или же граф узнает об этом, и будут проблемы! »Так они продали меня конный торговец как конь-валун.Я пробыл с ним недолго. Гусар, который приехал покупать ремонт купил меня. Все это было так несправедливо, так жестоко, что я был рад, когда меня забрали из Хреново и навсегда разлучили со всем этим был мне знаком и дорог. Мне среди них было слишком больно. Они имели любовь, честь, свобода перед ними! Был труд, унижение; унижение труда, до конца моей жизни. И почему? Потому что я был пегий, и из-за это должно было стать чьей-то лошадью. . . . Бродяжник не мог продолжить путь в тот вечер.Произошло событие в вольере это расстроило всех лошадей. Купчиха, большая кобыла с жеребенком, стояла слушая рассказ, внезапно отвернулась и медленно вошла в сарай, и тут начал стонать так, что это привлекло внимание всех лошадей. потом она легла, потом снова встала и снова легла. Старые кобылы поняли что с ней происходило, но молодые разволновались и, оставив мерин, окруженный инвалидом. Под утро стоял новый жеребенок неустойчиво стоит на ножках.- крикнул Нестер жениху, а кобыла и жеребенка поместили в стойло, а остальных лошадей выгнали на пастбище без их. Вечером, когда ворота закрылись и все утихло, пегий продолжение: У меня была возможность сделать много наблюдений как над мужчинами, так и над лошадей за это время переходил из рук в руки. Пробыл дольше всех с двумя хозяевами: принцем (офицером гусар), а позже со старушкой, жившей возле церкви св.Николай Чудотворец. Самые счастливые годы жизни я провел с гусарским офицером. Хотя он был причиной моей гибели, и хотя он никогда ничего не любил и кого угодно, я любил и люблю его именно по этой причине. Что мне в нем нравилось, так это то, что он был красив, счастлив, богат и поэтому никогда никого не любил. Вы понимаете то наше высокое, конское чувство. Его холодность и моя зависимость от него придавала особую силу моей любви к нему.”Убей меня, веди меня пока не утихнет мой ветер! “Я думал в наши хорошие дни”, и я буду всем счастливее “. Он купил меня у агента, которому старший жених продал меня за восемь сто рублей, и сделал он это только потому, что ни у кого не было пегих лошадей. Что было моим лучшим временем. У него была любовница. Я знал это, потому что водил его к ней каждый день и иногда вынимали их обоих. Его любовницей была красивая женщина, и он был красив, а его кучер был красив, и я любил их всех, потому что они были такими.Жизнь стоила того, чтобы жить тогда. Так прошло наше время: утром жених пришел меня потереть вниз – не сам кучер, а жених. Жених был парнем из крестьяне. Он откроет дверь, выпустит пар с лошадей, бросит выбрасываем помет, снимаем коврики и начинаем ерзать по телу с расчешите и положите белесые полосы перхоти от карри-гребня на доски пол, помятый нашими грубыми подковами. Я бы игриво прикусил его рукава и лапой землю.Потом нас одного за другим вывели к корыту наполненный холодной водой, и парень восхищался гладкостью моей пятнистой пальто, которое он отполировал, моя ступня с широким копытом, мои ноги прямые, как стрелка, мои блестящие каюты и достаточно широкая спина, на которой можно спать. Сено было завалено на высокие полки, а дубовые кроватки были заполнены овсом. Потом Феофан, зайдет старший кучер.
У нас был черный жеребец, который ехал в паре.Ночью меня ставили в упряжке с ним. Тот Полкан, как его звали, не понял анекдота но был просто жесток, как дьявол. Я был в стойле рядом с ним и иногда мы серьезно кусаемся. Феофан его не боялся. Он бы подойти и закричать: вроде бы Полкан убьет его, но нет, он бы промахнется, и Феофан наденет на него шлейку. Однажды мы с ним сбежали по Смитс-Бридж-стрит. Ни мой хозяин, ни кучер испугался; они смеялись, кричали на людей, проверяли нас и повернули так, чтобы никого не сбило. На их службе я потерял свои лучшие качества и половину жизни. Они меня погубили неправильно поливая меня, и они ударили меня. . . . Тем не менее, несмотря на все это, это было лучшее время в моей жизни. В двенадцать часов они придут, чтобы запрячь меня, черный мои копыта, смочите мой чуб и гриву, и вставьте меня в древки. Санки из плетеного тростника, обитого бархатом; поводья были шелк, на сбруи были серебряные пряжки, иногда шелк сачок, да и вообще он был такой, что когда все следы и ремни были пристегнул, трудно было сказать, где кончается упряжь и начинается лошадь.Мы были непринужденно запряжены в конюшню. Феофан подошел бы шире в бедрах чем на плечах, с красным поясом под мышками: он осматривал упряжь, сядь на его место, оберни его пальто, поставь ногу в сани стремя, отпусти какую-нибудь шутку и для виду всегда вешай кнутом на его руку, хотя он почти никогда не бил меня и говорил: «Отпусти!» и игриво переходя с ноги на ногу, я выходил из ворот, и повар, у которого выходил опорожнять помои, останавливался на пороге и крестьянин, у которого принес дрова во двор, широко открыл бы глаза.Мы бы вышли, пошли немного пути, и остановитесь. Выходили лакеи и другие кучера, и болтовня начнется. Все ждали: иногда приходилось стоять по три часа в вход, отойдя немного, повернув назад и снова встал. Наконец-то в зале шум: старик Тихон с брюшком. выскакивал в фраке и кричал: «Подъезжай!» (В те времена было это не глупый способ сказать: «Вперед!» как будто никто не знал, что мы переехали вперед, а не назад.) Феофан кудахтал, подъезжал, а князь торопился небрежно, как будто в санях нет ничего примечательного, или конь, или Феофан – который согнул спину и протянул руки так, чтобы казалось, он не сможет долго удерживать их в таком положении. В князь носил кивер на голове и носил шубу с серым бобром воротник скрывал его розовое, чернобровое, красивое лицо, которое никогда не должно было быть скрытый. Он выходил, громыхая своей саблей, шпорами и медью. пятки его ботинок, переступая через ковер, как будто в спешке и не обращая внимания ни на меня, ни на Феофана, на которого все, кроме него, смотрели и восхищались.Феофан кудахтал, я дергал поводья, и прилично, пешком, подъезжаем к входу и останавливаемся. Я бы посмотрел на князь и трясет моей породистой головой своим нежным чубом. . . . В князь был в хорошем настроении и иногда шутил с Феофаном. Феофан – отвечал, полуобернув свою красивую голову, и, не опуская рук, сделать еле уловимое движение поводьями, которые я понимаю: а затем один два три . . . все шире и шире, каждый мускул дрожит, и, посылая мутный снег на перед салазок, я пошел.В тех дни тоже не было ни одной глупой сегодняшней привычки кричать “О!” будто кучеру было больно, вместо толкового «Отстань! Берегись!» Феофан кричал: «Отойдите! Смотри туда!» и люди отойдут в сторону и встанут вытягивая шеи, чтобы увидеть красивого мерина, красивого кучера и красивый джентльмен. . . . Я особенно любил обгонять рысака. Когда мы с Феофаном увидели на на расстояние, достойное затраченных усилий, мы полетим, как вихрь, и постепенно набирать обороты.Теперь, бросив грязь прямо на заднюю часть саней, я подошел бы к сидящему в машине и фыркнул над его головой: тогда Я дотянусь до конской сбруи и дуги его тройки, а потом не пойду. больше видеть его, но слышать только его звуки на расстоянии позади. И князь, Мы с Феофаном молчали и делали вид, что идем сами по себе. бизнес и даже не замечать тех с медлительными лошадьми, которых нам довелось встретить на нашем пути. Я любил обгонять другую лошадь, но также любил встречать хорошего рысака.Мгновение, звук, взгляд, и мы миновали друг друга и летели в противоположные направления. Ворота скрипнули, послышались голоса Нестера и Васьки. Пятая ночь Погода начала портиться. С утра было скучно, и было росы нет, но было тепло, и комары доставляли беспокойство. Как только загнали лошадей, собрали вокруг пегого, и он закончил история следующая: Вскоре закончился счастливый период моей жизни.Я так прожил только два годы. Ближе к концу второй зимы самое счастливое событие в моей жизни произошло, и вслед за этим пришло мое самое большое несчастье. Это было во время карнавала неделя. Я взял принца на скачки. Глянцевый и Булл бежали. Я не знаю что люди делали в павильоне, но я знаю, что принц вышел и приказал Феофану выехать на трассу. Я помню, как меня приняли и поместил меня рядом с Глянцевым. Он был запряжен в гонках, угрюмый, и я, как и я был, в городские сани.Я обогнал его на повороте. Рев смеха и вопли восторга приветствовали меня. Когда меня вели, за мной последовала толпа, и пять или шесть человек предложили принц тысячи для меня. Он только засмеялся, показав свои белые зубы. «Нет, – сказал он, – это не лошадь, а друг. Я бы не продал его за горы золота. * Au revoir *, господа! “ Отстегнул саночный фартук и сел. «На Остозенку!» Это было то место, где жила его любовница, и мы полетели.. . . Это был наш последний счастливый день. Мы доехали до ее дома. Он говорил о ней как о своей, но она любила другого и сбежала с ним. Князь узнал об этом в ее жилье. Было пять часов, и, не отпуская меня, он двинулся в путь. погоня за ней. Они сделали то, чего со мной никогда раньше не делали – поразили меня кнут и заставил меня скакать. Впервые я сбился с пути и почувствовал стыдно и хотелось исправить, но вдруг я услышал крик князя в неестественный голос: “Давай!” Кнут просвистел в воздухе и разрезал меня, и я поскакал, ударив моей ногой о железную переднюю часть саней.Мы ее догнали проехав шестнадцать миль. Я привел его туда, но всю ночь дрожал и мог ничего не ешь. Утром напоили. Я выпил и после этого никогда больше не была той лошадью, которой была раньше. Я болел, а они меня мучили и искалечил меня – лечил меня, как люди это называют. Копыта оторвались, опухли и мои ноги стали согнутыми; моя грудь провалилась, и я совсем ослабел и обмяк. я был продан торговцу лошадьми, который кормил меня морковью и чем-то еще и делал что-то во мне совсем непохожее на меня, но достаточно хорошее, чтобы обмануть того, кто не знаю.Моя сила и мой темп исчезли. Когда пришли покупатели, дилер меня тоже замучил, зайдя в мой ларек и били меня тяжелой плетью, чтобы напугать и рассердить меня. Тогда он тереть спусти полоски на моем пальто и выведи меня. У меня купила меня старушка. Она всегда ездила в церковь св. Николая Чудотворца, а ее кучера пороли. Он использовал плакать у себя в стойле, и я узнал, что слезы имеют приятный соленый вкус.потом старуха умерла. Ее управляющий отвез меня в деревню и продал разносчику. Потом я переедал пшеницей, и мне стало еще хуже. Они продали меня крестьянин. Там я пахал и почти ничего не ел, ногу порезал лемех, и мне снова стало плохо. Потом меня забрала цыганка в обмен на что-то. Он меня ужасно мучил и в конце концов продал сюда стюарду. А также а вот и я. Все молчали. Пошел дождь. Вечер после На следующий вечер, возвращаясь домой, стадо встретило своего хозяина. с посетителем.Жулдыба при приближении к дому искоса посмотрела на двух самцов. фигуры: один был молодой хозяин в соломенной шляпе, другой высокий, толстый, раздутый военный. Старая кобыла покосилась на человека и, свернув, подошел к нему; другие, молодые, волновались и колебались, особенно когда хозяин и его посетитель намеренно ступили между ними, указывая на что-то друг другу и разговаривая. «Вот ту, серую в яблоках, купил у Воекова», – сказал хозяин. «А откуда у вас эта молодая черная кобыла с белыми ногами? Она – сказал посетитель.Они посмотрели на многих идущих вперед лошадей и остановить их. Они заметили и каштановую кобылу. «Это одна из хреновских верховых лошадей, которую я держал», – сказал хозяин. Они не могли видеть всех лошадей, когда они проходили мимо, и хозяин позвал Нестеру и старику, постукивая пятками по бокам пегого, потрусил вперед. Пегий хромал на одну ногу, но двигался так, что что, пока у него хватит силы, он ни за что не будет роптать, даже если они хотели, чтобы он бежал таким образом до края света.Он был даже готов галопом и попытался сделать это правой ногой. “Вот, могу точно сказать, что в России нет лошади лучше, чем эта один, – сказал хозяин, указывая на одну из кобыл. Посетитель восхищался этим. хозяин взволнованно расхаживал, побежал вперед и показал посетителю все лошадей, указав происхождение и родословную каждой. Посетитель, видимо, нашел Мастер говорил скучно, но придумал несколько вопросов, чтобы проявить интерес. «Да, да», – рассеянно сказал он. «Вы только посмотрите», – сказал мастер, не отвечая на вопрос. “Посмотри на ее ноги. . . Она мне дорого обошлась, но у него уже третий жеребенок в упряжке ». “А рысью хорошо?” спросил гость. И они прошли мимо всех лошадей, так что больше не осталось ничего, чтобы показать. Затем они молчали. “Ну что, пойдем?” «Да, пошли». Они прошли через ворота. Посетитель был рад, что выставка закончилась и что теперь он может пойти в дом, где они могут есть, пить и курить, и он стал заметно ярче.Проходя мимо Нестера, сидевшего на пегом ожидая заказов, посетитель хлопнул пегую крупу своим большим толстым рука. “Какая разукрашенная!” он сказал. “У меня когда-то был такой пегий, а ты? помните, я рассказывал вам о нем? » Хозяин, обнаружив, что речь идет не о его лошади, не обращал внимания, но продолжал оглядываться на собственное стадо. Вдруг над ухом он услышал глухое, слабое старческое ржание. Это было пегий, который заржал и замолчал, как будто ему было стыдно. Ни посетитель, ни хозяин не обратили внимания на это ржание, но вошел в дом. В дряблом старике Страйдер узнал своего любимого хозяина, некогда гениальный, красивый и богатый Серпуховской. Продолжал моросить дождь. Во дворе конюшни было мрачно, а в хозяйской дом был совсем другим. Стол был накрыт в роскошной гостиной для роскошный вечерний чай, за которым сидели хозяин, хозяйка и их гость. Хозяйка, беременность очень заметна по фигуре, натянутой выпуклая поза, ее пухлость и особенно большие глаза с их мягким заглянув внутрь, села у самовара. Хозяин держал в руке коробку особых сигар десятилетней выдержки, таких как он сказал, что никто другой не имел, и он собирался похвастаться ими своему гостю. В хозяин был красивый мужчина лет двадцати пяти, свежий, ухоженный и ухоженный. В доме на нем был новый свободный толстый костюм лондонского производства. На его цепочке для часов свисали большие дорогие подвески. Его бирюза в золоте Шпильки рубашек также были крупными и массивными. У него была борода Наполеона III, и кончики его усов торчали так, как можно было только научиться в Париже. Хозяйка была одета в платье из шелковой марли с большим многим цветочным узором. цвета и большие золотые заколки необычного узора держали ее толстые, светло-русые волосы – красивые, хотя и не все ее собственные. На руках и руках она носила много браслетов и колец, все они дорогие. Чайный сервиз из тонкого фарфора, самовар из серебра. Лакей, великолепная в фраке, белом жилете и галстуке, статуя стояла у дверь в ожидании приказа. Мебель была элегантно вырезана и обита яркие цвета, обои темные с крупным цветочным узором.За стол, звенящий серебряными колокольчиками на воротнике, был особенно прекрасным гончим, чьи трудные английские имена его владельцев, которые ни один из них не знали английского языка, произносится. В углу, в окружении растений, стояло инкрустированное пианино. Все дал впечатление новизны, роскоши и редкости. Все было хорошо, но все это несла на себе отпечаток излишка, богатства и отсутствия интеллектуального интересы. Хозяин, любитель бега рысью, был крепким и чистокровным – один из эта неумирающая раса, которая разъезжает в соболиных шубах, бросает дорогие букеты актрисам, напитки самые дорогие вина с самыми модными этикетки в самых дорогих ресторанах, предлагает призы с гравировкой имя донора и хранит самые дорогие любовницы. Никита Серпуховской, их гость, был мужчина лет за сорок, высокий, толстый, лысый, с густыми усами и бакенбардами. Он, должно быть, когда-то был очень красив, но теперь, очевидно, утонул физически, морально и финансово. У него были такие долги, что он был вынужден пойти на государственную службу, чтобы избежать тюремного заключения за долги и теперь ехал в провинциальный город, чтобы стать главой конного завода, должность, которую некоторые важные родственники получили за его. Он был одет в военную куртку и синие брюки, какие только богатый человек мог бы сделал для себя.Его рубашка была такого же качества, как и его Английские часы. У его сапог была чудесная подошва толщиной с человеческий палец. Никита Серпуховской за свою жизнь разбил состояние в два миллиона рублей, а теперь задолжал сто двадцать тысяч. В таких случаях всегда остается определенный жизненный импульс, позволяющий человеку получить признание и продолжаем жить почти роскошно еще десять лет. Однако эти десять лет подходили к концу, импульс был исчерпан, и жизнь Никиты нарастала.Он уже начал пить – это есть, чтобы возиться с вином, вещь, которая раньше не случалось, хотя строго говоря, он никогда не начинал и не прекращал пить. Его упадок был самым заметно по беспокойству его взгляда (глаза его заблестели) и в неуверенность его голоса и движений. Это беспокойство поразило одного более того, поскольку он, очевидно, овладел им совсем недавно, так как можно было видеть, что он всю свою жизнь привык ничего и никого не бояться и только недавно, через тяжелые страдания, достиг этого состояния страха, так что неестественно для него. Его хозяин и хозяйка заметили это и обменялись взглядами, которые показали, что они понимали друг друга и только откладывали до сна подробный обсуждение предмета, терпение между тем с бедным Никитой и даже показывая ему внимание. Вид удачи молодого хозяина унизил Серпуховского, пробуждая в нем болезненную зависть, когда он вспоминал свое собственное безвозвратное прошлое. “Вы не возражаете, я выкуриваю сигару, Мари?” – спросил он, обращаясь к даме в своеобразный тон, приобретаемый только опытом – тон, вежливый и дружелюбный, но не очень уважительно, когда мужчины, знающие мир, разговаривают с женщинами, содержащимися в в отличие от жен.Не то чтобы он хотел ее обидеть: напротив, он теперь хотел скорее выслужиться перед ней и перед ее хранителем, думал, что он ни в коем случае не признал этот факт самому себе. Но он привык к говорите так с такими женщинами. Он знал, что она сама удивится и даже обиделся, если бы он относился к ней как к даме. Кроме того, он должен был сохранить определенное оттенок уважительного тона к настоящей жене своего друга. Он всегда относился к своему любовниц друга с уважением, а не потому, что он разделял так называемые вынесенные в периодических изданиях обвинительные приговоры (он никогда не читал подобного мусора) о уважение к личности каждого мужчины, о бессмысленности брак и т. д., но поскольку так поступают все порядочные мужчины, а он был порядочным, хоть и упал, чувак. Он взял сигару. Но хозяин неловко взял целую горсть и предложил их ему. «Вы только посмотрите, какие они хорошие. Серпуховской оттолкнул руку с сигарой и обидно блеснул и стыд проявился в его глазах. “Спасибо!” Он достал портсигар. “Попробуй мой!” Хозяйка была чуткой. Она заметила его смущение и поспешила заговорить. ему. «Я очень люблю сигары. Я бы сам закурил, если бы все вокруг меня не курили. дым.« И она улыбнулась своей красивой доброй улыбкой. Он улыбнулся в ответ, но нерешительно. Два его зуба отсутствовали. “Нет, возьми!” – продолжал бестактный хозяин. “Остальные послабее. Фриц, * giveen Sie noch einen Kasten *, – сказал он; * dort zwei *. [«Принесите другую коробку. Их там двое “.] Немецкий лакей принес еще одну коробку. «Вы предпочитаете большие? Сильные? Они очень хороши. Берите их все!» он продолжал, заставляя их на своем госте. Он, очевидно, был рад, что есть кому похвастаться редкими вещами, которые он одержим, и он не заметил ничего неправильного. Серпуховской закурил сигару и поспешил возобновить начатый разговор. “Итак, сколько вы заплатили за Атласный?” он спросил. “Он мне дорого обошелся, не меньше пяти тысяч, но во всяком случае я уже в безопасности для него. Какие жеребята он получает, я вам скажу! » “Они бегают рысью?” – спросил Серпуховской. «Хорошо бегают! Его жеребенок в этом году занял три призовых места: в Туле, в Москве, и в Петербурге; он участвовал в гонке «Ворон Воекова».Этот негодяй, водитель, позволь ему сделать четыре неверных шага, иначе он оставил бы другого за флагом ». «Он немного зеленоват. В нем слишком много голландской крови, вот что я говорю», – заметил Серпуховской. “Ну, а как же кобылы? Я тебе завтра Гуди покажу. Я дал три тысячи за нее. За Дружелюбную я отдал две тысячи ». И снова хозяин начал перечислять свои владения. Хозяйка увидела, что Серпуховскому было больно, и он только делал вид, что слушает. “Будете ли вы еще чаю?” спросила она. «Не буду», – ответил хозяин и продолжил говорить. Она встала, хозяин остановился ее, обнял и поцеловал. Глядя на них, Серпуховской ради них пытался заставить улыбнуться, но когда хозяин встал, обнял ее и повел к портьере, Лицо Серпуховского внезапно изменилось. Он тяжело вздохнул, и взгляд отчаяния проявился на его дряблом лице. В нем даже проявилось недоброжелательство. Хозяин вернулся и, улыбаясь, сел напротив него.Они молчали какое-то время. «Да, вы говорили, что купили его у Воекова», – заметил Серпуховской с Предполагаемая небрежность. “О да, это было из Атласны, знаете ли. Я всегда хотел купить кобыл Дубовицкого, но от него ничего не осталось, кроме мусора ». «Он потерпел неудачу …» – сказал Серпуховской и вдруг остановился и взглянул. круглый. Он вспомнил, что задолжал этому банкроту двадцать тысяч рублей, и если дошло до разговора о банкротстве, конечно, было сказано, что он был одним из них.Он смеялись. Оба снова долго молчали. Хозяин подумал, чем он может похвастаться о своем госте. Серпуховской думал, что он может сказать, чтобы показать, что он не считал себя банкротом. Но умы обоих работали с трудом, несмотря на все усилия, чтобы набраться сил с сигарами. “Когда мы собираемся выпить? »- подумал Серпуховской.« Мне непременно надо выпить или я «умри от тоски с этим парнем», – подумал хозяин. “Ты останешься здесь надолго?” – спросил Серпуховской. «Еще месяц. Ну что, поужинаем, а? Фриц, он готов?» Они вошли в столовую. Там под подвесной лампой стоял стол на которые были свечами и всякими необычными вещами: сифоны и маленькие куклы, прикрепленные к пробкам, редкое вино в графинах, необычные закуски и водка. Они выпили, немного поели, снова выпили, снова поели, и их разговор закрутился. Серпуховской покраснел и заговорил без робости. Они говорили о женщинах и о том, кто держит того или другого, цыганку, балерину, или француженка. “И ты отказался от Матье?” спросил хозяин. (Это была женщина, у которой разрушенный Серпуховской.) “Нет, она ушла от меня. Ах, дорогой мой, когда я вспоминаю, что я пережил в моей жизни! Теперь я очень рада, когда у меня есть тысяча рублей, и рада тому, что уйти от всех. Я терпеть не могу в Москве. Но что толку от говорим! “ Хозяину было утомительно слушать Серпуховского. Он хотел говорить о себе – похвастаться. Но Серпуховской тоже хотел рассказать о себе, о его блестящем прошлом.Его хозяин налил ему стакан и ждал его остановиться, чтобы он мог рассказать ему о себе и о том, как сейчас его жеребец устроены так, как никто никогда раньше не устраивал гвоздики. И что его Мари любила его сердцем, а не только своим богатством. «Я хотел тебе сказать, что в моем коне …» – начал он, но Серпуховской прервал его. «Могу сказать, что было время, – начал Серпуховской, – когда я любил жить. ну и умел это делать. Теперь вы говорите о рыси – скажите, какой у вас самая быстрая лошадь.« Хозяин, обрадовавшись возможности рассказать побольше о своем заводе, начал, когда Серпуховской снова его прервал. «Да, да, – сказал он, – но вы, заводчики, делаете это просто из тщеславия, а не для удовольствие, а не радость жизни. Со мной было иначе. Вы знаете, я сказал вам У меня была ездовая лошадь, пегая с такими же пятнами, как у той ваш хранитель ехал. Ах, что это была за лошадь! Вы не можете знать: это было в 1842 году, когда я только приехал в Москву; Я пошел к торговцу лошадьми и там Я видел породистого пегого мерина.Он мне понравился. Цена? Тысяча руб. Он мне понравился, поэтому я взял его и начал с ним ездить. У меня никогда не было, а ты нет и не будет такой лошади. Я никогда не знал такого, как он, по скорости и для силы. Вы были тогда мальчиком и не могли знать, но, возможно, вы слышал о нем. О нем говорила вся Москва ». «Да, я слышал о нем», – нехотя ответил хозяин. “Но то, что я хотел скажи о моем. . . « «А, значит, вы слышали! Я купил его таким, какой он был, без родословной и без справки; только потом я познакомился с Воековым и выяснил.Он был жеребенком от Affable I. Strider – из-за его длинных шагов. На из-за пегих пятен его сняли с хреновского конного завода и передали в староста, который кастрировал его и продал торговцу лошадьми. Есть нет таких лошадей теперь, мой милый. Ах, это были дни! Ах, исчезнувшая молодежь! ” – и он спел слова цыганской песни. Он был навеселе. “Ах, это были хорошие времена. Мне было двадцать пять, и у меня было восемьдесят тысяч рублей в год, а не единственные седые волосы, и все мои зубы как жемчуг.. . . Что бы я ни коснулся удалось, и теперь все кончено. . . . « «Но тогда не было такой же резкости», – сказал хозяин, воспользовавшись сам из паузы. “Позвольте мне сказать вам, что мои первые лошади пошли рысью без. . . « «Твои лошади! Но раньше они были более резкими …» “Как – более задорно?” «Да, более задорно! Вспоминаю, как сегодня, как однажды я его загнал в бега рысью в Москве. Моя лошадь не бежала.Я не заботился о рысаки, мои были чистокровными: генерал Шауле, Магомет. Я подъехал со своим пегий. Мой водитель был молодцом, я любил его, но он тоже любил напиток. . . . Ну вот я и попал. «Серпуховской», – спросили: «Когда будешь держать рысаков?» ‘The черт возьми свои смазки! Я ответил. ‘У меня пегий хак, который может опередить всех ваши рысаки! “О нет, он не будет!” “Ставлю тысячу рублей!” Согласовано, и они начали. Он опередил его на пять секунд, и я выиграл тысячу рублей.Но что из этого? Я проехал сто верст [чуть больше шестидесяти шести миль] за три часов с тройкой чистокровных. Это знает вся Москва ». И Серпуховской стал так бойко и беспрерывно хвастаться, что его хозяин не мог произнести ни слова и сел напротив него с удрученным лицом, наполняя то и дело свой стакан и стакан своего гостя отвлечение. Рассвет уже садился, а они все еще сидели. Стало невыносимо скучно для хозяина. Он встал. «Если мы ложимся спать, поехали!» сказал Серпуховской, вставая и пошатываясь и, попыхивая, пошел в приготовленную для него комнату. Хозяин лежал рядом с любовницей. «Нет, он невыносим», – сказал он. «Он напивается и постоянно развлекается». “И компенсирует мне”. «Боюсь, он попросит денег». Серпуховской лежал на кровати в одежде, тяжело дыша. «Я, должно быть, много лгал», – подумал он.”Ну да ладно! Вино было хорошо, но он ужасная свинья. В нем есть что-то дешевое. И я ужасная свинья, – сказал он себе и громко засмеялся. – Сначала я держал женщин, и теперь меня держат. Да, девочка Винклера меня поддержит. Беру у нее деньги. Так ему и надо. Тем не менее, я должен раздеться. Не могу снять сапоги. Здравствуйте! Привет! ” – крикнул он, но человек, которому было приказано прислуживать ему, уже давно лег спать. Он сел, снял пальто и жилет и каким-то образом сумел начать штаны, но долго не мог снять сапоги – мягкий живот быть на пути.Наконец-то он получил один и долго боролся с другой – тяжело дышит и истощается. И вот ногой в голенище он перевернулся и начал храпеть, наполняя комнату запахом табака, вина, и неприятная старость. Если Бродяжник что-то вспомнил в ту ночь, то его отвлек Васька, который накинул на него ковер, поскакал на него и заставил стоять до утра в дверь трактира, возле крестьянской лошади. Они лизали друг друга. в Утром, когда Бродяжник вернулся в стадо, он продолжал тереться. Прошло пять дней. Вызвали ветеринара, который весело сказал: «Это зуд; позвольте продать его цыганам ». «Что толку? Перережь ему горло и сделай это сегодня». Утро было тихим и ясным. Стадо уходило на пастбище, но Страйдер был остался позади. Пришел странный человек – худой, темный и грязный, в пальто, забрызганном что-то черное. Это был живодер. Не глядя на Страйдера, он провел его мимо. недоуздок, который они ему надели, и увели прочь.Бродяжник спокойно пошел без оглядывался, волочился, как обычно, цепляясь задними лапами за солому. Когда они вышли из ворот, он направился к колодцу, но живодер дернул недоуздок, сказав: «Не стоит». Живодер и Васька, следовавшие за ним, пошли в яму за кирпичом. сарай и остановился, как будто в этом самом обычном место. Живодер, передавая Ваське недоуздок, снял пальто, закатал его рукава, и вытащил нож и точильный камень из его голенища.Мерин потянулся к недоуздке, намереваясь немного его от тупости пожевать, но он не мог добраться до него. Он вздохнул и закрыл глаза. Его нижняя губа отвисла, обнажив свои стертые желтые зубы, и он начал дремать от звука заточка ножа. Только опухшая, ноющая, вытянутая нога удерживала подергивания. Вдруг он почувствовал, что его схватили нижнюю челюсть и голову поднял. Он открыл глаза. Перед ним стояли две собаки; один был нюхая живодера, тот сидел и смотрел на мерина, как будто ожидая чего-то от него.Мерин посмотрел на них и стал тереть челюсть против руки, которая держала его. “Хочется меня вылечить наверное – ну пусть!” он думал. И действительно, он почувствовал, что что-то сделали с его горлом. Было больно, и он вздрогнул и ударил ногой, но сдержался и стал ждать для того, что последует. . . . Затем он почувствовал, как что-то жидкое стекает по его шея и грудь. Он глубоко вздохнул и почувствовал себя намного лучше. Вся тяжесть его жизни была облегчена. Он закрыл глаза и начал опускать голову. Его никто не держал. потом его ноги дрожали, и все его тело качалось. Он был не столько напуган, сколько удивлен. Все было для него новым. Он был удивлен, двинулся вперед и вверх, но вместо этого, двигаясь с места, его ноги запутались, он начал падать боком и, пытаясь сделать шаг, упал вперед и левая сторона. Живодер подождал, пока утихнут судороги, прогнал собак, которые подобрался ближе, взял мерина за ноги, перевернул его на спину, сказал Васька схватился за ногу и стал снимать с коня шкуру. – Тоже лошадь, – заметил Васька. «Если бы его лучше кормили, шкурка была бы в порядке», – сказал живодер. Стадо вечером вернулось с холма, и те, кто слева, увидели внизу что-то красное, вокруг которого были заняты собаки, а над которым ястребы и вороны летели. Одна из собак, прижавшись лапами к туше и раскачиваясь его голова с треском оторвала то, за что ухватилась. В каштановая кобылка остановилась, вытянула голову и шею и понюхала воздух. долгое время.Едва ли они могли отогнать ее. На рассвете, в ущелье старого леса, на заросшей поляне, радостно выли большеголовые волчата. Их было пятеро: четверо почти одинаково и один с головой больше, чем его тело. Худой старый волк, который проливал ее пальто, волочившее полный живот своими висящими по земле перекопами, пришло из кустов и села перед детенышами. Детеныши пришли и встали вокруг нее полукругом. Она подошла к самой маленькой и согнув колени и, прижав ее морду вниз, сделал несколько судорожных движений и раскрыл ее из больших зубастых челюстей извергался большой кусок конины.Большие детеныши бросился к ней, но она угрожающе двинулась на них и позволила малышке есть все. Малыш, рыча как от гнева, потянул конину под ним и начал наедаться. Точно так же мать-волчица закашляла кусок для второго, третьего и всех пятерых, а затем лег перед им отдохнуть. Через неделю за сараем остались только большой череп и две лопатки; остальное все забрали. Летом крестьянин, собирая кости, нес уберите эти лопатки и череп и примените их. Тело Серпуховского, ходившего по земле, ел и питьевой, был заглублен гораздо позже. Ни его кожа, ни его плоть, ни его кости были полезны. Так же, как последние двадцать лет его тело, ходившее по земле, было тяжким бременем для всех, поэтому избавление от этого тела снова было дополнительные неприятности людям. Давно никому не был нужен и было только бременем, но мертвые, хоронившие своих мертвецов, сочли необходимым одеть это опухшее тело, которое сразу начало разлагаться, в хорошую форму и хорошие сапоги и положите в новый дорогой гроб с новыми кисточками на его четыре угла, а затем поместить этот гроб в другой гроб из свинца, чтобы отвезти его в Москву и там выкопать несколько давно закопанных человеческих костей и спрятаться в это конкретное пятно это разлагающееся червоточинное тело в новой униформе и сапоги начищенные, и засыпать землей. Назад к литературе Страница Дом |
% PDF-1.3 % 1 0 obj> endobj 2 0 obj> endobj 3 0 obj> endobj 4 0 obj> endobj 5 0 obj> endobj 6 0 obj> endobj 7 0 obj> endobj 8 0 obj> endobj 9 0 obj> endobj 10 0 obj> endobj 11 0 obj> endobj 12 0 obj> endobj 13 0 obj> endobj 14 0 obj> endobj 15 0 obj> endobj 16 0 obj> endobj 17 0 obj> endobj 18 0 obj> endobj 19 0 obj> endobj 20 0 obj> endobj 21 0 obj> endobj 22 0 obj> endobj 23 0 obj> endobj 24 0 obj> endobj 25 0 obj> endobj 26 0 obj> endobj 27 0 obj> endobj 28 0 obj> endobj 29 0 obj> endobj 30 0 obj> endobj 31 0 obj> endobj 32 0 obj> endobj 33 0 obj> endobj 34 0 obj> endobj 35 0 obj> endobj 36 0 obj> endobj 37 0 obj> endobj 38 0 obj> endobj 39 0 obj> endobj 40 0 obj> endobj 41 0 объект> endobj 42 0 obj> endobj 43 0 obj> endobj 44 0 obj> endobj 45 0 obj> endobj 46 0 obj> endobj 47 0 obj> endobj 48 0 obj> endobj 49 0 obj> endobj 50 0 obj> endobj 51 0 obj> endobj 52 0 obj> endobj 53 0 obj> endobj 54 0 obj> endobj 55 0 obj> endobj 56 0 obj> endobj 57 0 obj> endobj 58 0 obj [10 0 R 11 0 р 12 0 р 13 0 руб. 14 0 р 15 0 руб. 16 0 р 17 0 руб. 18 0 руб. 19 0 р 20 0 р 21 0 р 22 0 р 23 0 р 24 0 р 25 0 р 26 0 р 27 0 р 28 0 руб. 29 0 руб. 30 0 руб. 31 0 руб. 32 0 руб. 33 0 руб. 34 0 руб. 35 0 руб. 36 0 р 37 0 р 38 0 руб. 39 0 руб. 40 0 р 41 0 р 42 0 р 43 0 р 44 0 р 45 0 р 46 0 р 47 0 руб. 48 0 р 49 0 руб. 50 0 руб. 51 0 руб. 52 0 руб. 53 0 руб. 54 0 руб. 55 0 р 56 0 руб. 57 0 R] endobj 59 0 obj> endobj 60 0 obj> endobj 61 0 obj> endobj 62 0 obj> endobj 63 0 obj> endobj 64 0 obj> endobj 65 0 obj> endobj 66 0 obj> endobj 67 0 obj> endobj 68 0 obj> endobj 69 0 obj> endobj 70 0 obj> endobj 71 0 obj> endobj 72 0 obj> endobj 73 0 obj> endobj 74 0 obj> endobj 75 0 obj> endobj 76 0 obj> endobj 77 0 obj> endobj 78 0 obj> endobj 79 0 obj> endobj 80 0 obj> endobj 81 0 объект> endobj 82 0 объект> endobj 83 0 obj> endobj 84 0 obj> endobj 85 0 obj> endobj 86 0 obj> endobj 87 0 obj> endobj 88 0 obj> endobj 89 0 obj> endobj 90 0 obj> endobj 91 0 объект> endobj 92 0 obj> endobj 93 0 obj> endobj 94 0 obj> endobj 95 0 obj> endobj 96 0 obj> endobj 97 0 obj> endobj 98 0 obj> endobj 99 0 obj> endobj 100 0 obj> endobj 101 0 obj> endobj 102 0 объект> endobj 103 0 obj> endobj 104 0 obj> endobj 105 0 obj> endobj 106 0 obj> endobj 107 0 obj [59 0 R 60 0 р 61 0 руб. 62 0 руб. 63 0 руб. 64 0 р 65 0 руб. 66 0 руб. 67 0 руб. 68 0 руб. 69 0 руб. 70 0 руб. 71 0 руб. 72 0 р 73 0 руб. 74 0 руб. 75 0 руб. 76 0 руб. 77 0 руб. 78 0 руб. 79 0 руб. 80 0 руб. 81 0 р 82 0 руб. 83 0 руб. 84 0 R 85 0 руб. 86 0 R 87 0 р 88 0 руб. 89 0 р 90 0 р 91 0 руб. 92 0 руб. 93 0 руб. 94 0 р 95 0 руб. 96 0 р 97 0 руб. 98 0 руб. 99 0 руб. 100 0 руб. 101 0 руб. 102 0 руб. 103 0 руб. 104 0 руб. 105 0 руб. 106 0 R] endobj 108 0 obj> endobj 109 0 obj> endobj 110 0 obj> endobj 111 0 obj> endobj 112 0 obj> endobj 113 0 объект> endobj 114 0 obj> endobj 115 0 obj> endobj 116 0 obj> endobj 117 0 obj> endobj 118 0 obj> endobj 119 0 объект> endobj 120 0 obj> endobj 121 0 объект> endobj 122 0 объект> endobj 123 0 obj> endobj 124 0 obj> endobj 125 0 obj> endobj 126 0 obj> endobj 127 0 obj> endobj 128 0 obj> endobj 129 0 obj> endobj 130 0 obj> endobj 131 0 obj> endobj 132 0 obj> endobj 133 0 obj> endobj 134 0 obj> endobj 135 0 obj> endobj 136 0 obj> endobj 137 0 obj> endobj 138 0 obj> endobj 139 0 obj> endobj 140 0 obj> endobj 141 0 объект> endobj 142 0 объект> endobj 143 0 объект> endobj 144 0 obj> endobj 145 0 obj> endobj 146 0 объект> endobj 147 0 объект> endobj 148 0 объект> endobj 149 0 объект> endobj 150 0 obj> endobj 151 0 объект> endobj 152 0 obj> endobj 153 0 obj> endobj 154 0 объект> endobj 155 0 obj> endobj 156 0 obj [108 0 R 109 0 руб. 110 0 руб. 111 0 руб. 112 0 руб. 113 0 руб. 114 0 руб. 115 0 руб. 116 0 руб. 117 0 руб. 118 0 руб. 119 0 руб. 120 0 руб. 121 0 руб. 122 0 руб. 123 0 руб. 124 0 руб. 125 0 руб. 126 0 р 127 0 руб. 128 0 руб. 129 0 руб. 130 0 руб. 131 0 руб. 132 0 руб. 133 0 руб. 134 0 руб. 135 0 руб. 136 0 руб. 137 0 руб. 138 0 руб. 139 0 руб. 140 0 руб. 141 0 руб. 142 0 руб. 143 0 руб. 144 0 руб. 145 0 руб. 146 0 руб. 147 0 руб. 148 0 руб. 149 0 руб. 150 0 руб. 151 0 руб. 152 0 руб. 153 0 руб. 154 0 руб. 155 0 R] endobj 157 0 объект> endobj 158 0 объект> endobj 159 0 объект> endobj 160 0 obj> endobj 161 0 объект> endobj 162 0 объект> endobj 163 0 объект> endobj 164 0 объект> endobj 165 0 obj> endobj 166 0 объект> endobj 167 0 объект> endobj 168 0 объект> endobj 169 0 объект> endobj 170 0 obj> endobj 171 0 объект> endobj 172 0 объект> endobj 173 0 объект> endobj 174 0 объект> endobj 175 0 obj> endobj 176 0 obj> endobj 177 0 объект> endobj 178 0 объект> endobj 179 0 объект> endobj 180 0 obj [157 0 R 158 0 руб. 159 0 руб. 160 0 руб. 161 0 руб. 162 0 руб. 163 0 руб. 164 0 руб. 165 0 руб. 166 0 руб. 167 0 руб. 168 0 руб. 169 0 руб. 170 0 руб. 171 0 руб. 172 0 руб. 173 0 руб. 174 0 руб. 175 0 руб. 176 0 руб. 177 0 руб. 178 0 руб. 179 0 R] endobj 181 0 объект> endobj 182 0 объект> endobj 183 0 объект> endobj 184 0 объект> endobj 185 0 obj> endobj 186 0 obj> endobj 187 0 объект> endobj 188 0 объект> endobj 189 0 объект> endobj 190 0 obj> endobj 191 0 объект> endobj 192 0 obj> endobj 193 0 объект> endobj 194 0 объект> endobj 195 0 obj> endobj 196 0 объект> endobj 197 0 obj> endobj 198 0 obj> endobj 199 0 объект> endobj 200 0 obj> endobj 201 0 obj> endobj 202 0 объект> endobj 203 0 объект> endobj 204 0 объект> endobj 205 0 obj> endobj 206 0 объект> endobj 207 0 объект> endobj 208 0 объект> endobj 209 0 объект> endobj 210 0 obj> endobj 211 0 объект> endobj 212 0 объект> endobj 213 0 объект> endobj 214 0 объект> endobj 215 0 объект> endobj 216 0 объект> endobj 217 0 объект> endobj 218 0 объект> endobj 219 0 объект> endobj 220 0 obj> endobj 221 0 объект> endobj 222 0 obj [181 0 R 182 0 руб. 183 0 руб. 184 0 руб. 185 0 руб. 186 0 руб. 187 0 руб. 188 0 руб. 189 0 руб. 190 0 руб. 191 0 руб. 192 0 руб. 193 0 руб. 194 0 руб. 195 0 р 196 0 руб. 197 0 р 198 0 руб. 199 0 руб. 200 0 руб. 201 0 руб. 202 0 руб. 203 0 руб. 204 0 руб. 205 0 руб. 206 0 руб. 207 0 руб. 208 0 руб. 209 0 руб. 210 0 руб. 211 0 руб. 212 0 руб. 213 0 руб. 214 0 руб. 215 0 руб. 216 0 руб. 217 0 руб. 218 0 руб. 219 0 руб. 220 0 руб. 221 0 R] endobj 223 0 объект> endobj 224 0 объект> endobj 225 0 obj> endobj 226 0 объект> endobj 227 0 объект> endobj 228 0 объект> endobj 229 0 объект> endobj 230 0 obj> endobj 231 0 объект> endobj 232 0 obj> endobj 233 0 объект> endobj 234 0 объект> endobj 235 0 объект> endobj 236 0 объект> endobj 237 0 объект> endobj 238 0 объект> endobj 239 0 объект> endobj 240 0 obj> endobj 241 0 объект> endobj 242 0 объект> endobj 243 0 объект> endobj 244 0 объект> endobj 245 0 объект> endobj 246 0 объект> endobj 247 0 объект> endobj 248 0 объект> endobj 249 0 объект> endobj 250 0 obj> endobj 251 0 объект> endobj 252 0 obj> endobj 253 0 obj> endobj 254 0 obj> endobj 255 0 объект> endobj 256 0 obj> endobj 257 0 obj> endobj 258 0 obj> endobj 259 0 объект> endobj 260 0 obj> endobj 261 0 объект> endobj 262 0 obj> endobj 263 0 obj> endobj 264 0 obj> endobj 265 0 obj> endobj 266 0 obj> endobj 267 0 obj> endobj 268 0 obj> endobj 269 0 объект> endobj 270 0 obj> endobj 271 0 объект> endobj 272 0 объект> endobj 273 0 объект> endobj 274 0 obj [223 0 R 224 0 руб. 225 0 руб. 226 0 руб. 227 0 руб. 228 0 руб. 229 0 руб. 230 0 руб. 231 0 руб. 232 0 р 233 0 руб. 234 0 руб. 235 0 руб. 236 0 руб. 237 0 руб. 238 0 руб. 239 0 руб. 240 0 руб. 241 0 руб. 242 0 руб. 243 0 руб. 244 0 руб. 245 0 руб. 246 0 руб. 247 0 руб. 248 0 руб. 249 0 руб. 250 0 руб. 251 0 руб. 252 0 руб. 253 0 руб. 254 0 руб. 255 0 р 256 0 руб. 257 0 руб. 258 0 руб. 259 0 руб. 260 0 руб. 261 0 руб. 262 0 руб. 263 0 руб. 264 0 руб. 265 0 руб. 266 0 руб. 267 0 руб. 268 0 руб. 269 0 руб. 270 0 руб. 271 0 руб. 272 0 руб. 273 0 R] endobj 275 0 объект> endobj 276 0 объект> endobj 277 0 объект> endobj 278 0 объект> endobj 279 0 объект> endobj 280 0 obj> endobj 281 0 объект> endobj 282 0 объект> endobj 283 0 объект> endobj 284 0 объект> endobj 285 0 объект> endobj 286 0 obj> endobj 287 0 объект> endobj 288 0 объект> endobj 289 0 объект> endobj 290 0 объект> endobj 291 0 объект> endobj 292 0 объект> endobj 293 0 объект> endobj 294 0 obj> endobj 295 0 объект> endobj 296 0 obj> endobj 297 0 объект> endobj 298 0 объект> endobj 299 0 объект> endobj 300 0 obj> endobj 301 0 объект> endobj 302 0 obj> endobj 303 0 obj> endobj 304 0 obj> endobj 305 0 obj> endobj 306 0 obj> endobj 307 0 объект> endobj 308 0 объект> endobj 309 0 объект> endobj 310 0 obj> endobj 311 0 объект> endobj 312 0 obj> endobj 313 0 объект> endobj 314 0 объект> endobj 315 0 obj> endobj 316 0 obj> endobj 317 0 объект> endobj 318 0 объект> endobj 319 0 объект> endobj 320 0 obj> endobj 321 0 объект> endobj 322 0 объект> endobj 323 0 объект> endobj 324 0 объект> endobj 325 0 obj> endobj 326 0 obj [275 0 R 276 0 руб. 277 0 руб. 278 0 руб. 279 0 руб. 280 0 руб. 281 0 руб. 282 0 руб. 283 0 руб. 284 0 руб. 285 0 руб. 286 0 руб. 287 0 руб. 288 0 руб. 289 0 руб. 290 0 руб. 291 0 руб. 292 0 руб. 293 0 руб. 294 0 руб. 295 0 руб. 296 0 руб. 297 0 руб. 298 0 руб. 299 0 руб. 300 0 руб. 301 0 руб. 302 0 руб. 303 0 руб. 304 0 р 305 0 руб. 306 0 руб. 307 0 руб. 308 0 руб. 309 0 руб. 310 0 руб. 311 0 руб. 312 0 руб. 313 0 руб. 314 0 руб. 315 0 руб. 316 0 р 317 0 руб. 318 0 руб. 319 0 руб. 320 0 руб. 321 0 руб. 322 0 руб. 323 0 руб. 324 0 руб. 325 0 R] endobj 327 0 объект> endobj 328 0 obj> endobj 329 0 объект> endobj 330 0 obj> endobj 331 0 объект> endobj 332 0 obj> endobj 333 0 объект> endobj 334 0 объект> endobj 335 0 объект> endobj 336 0 объект> endobj 337 0 объект> endobj 338 0 объект> endobj 339 0 объект> endobj 340 0 объект> endobj 341 0 объект> endobj 342 0 obj> endobj 343 0 obj> endobj 344 0 obj> endobj 345 0 obj> endobj 346 0 obj [327 0 R 328 0 руб. 329 0 руб. 330 0 руб. 331 0 руб. 332 0 руб. 333 0 руб. 334 0 руб. 335 0 руб. 336 0 руб. 337 0 руб. 338 0 руб. 339 0 руб. 340 0 руб. 341 0 руб. 342 0 руб. 343 0 руб. 344 0 руб. 345 0 R] endobj 347 0 объект> endobj 348 0 объект> endobj 349 0 объект> endobj 350 0 obj> endobj 351 0 объект> endobj 352 0 obj> endobj 353 0 obj> endobj 354 0 obj> endobj 355 0 obj> endobj 356 0 obj> endobj 357 0 obj> endobj 358 0 obj> endobj 359 0 obj> endobj 360 0 obj> endobj 361 0 объект> endobj 362 0 объект> endobj 363 0 obj> endobj 364 0 obj> endobj 365 0 obj> endobj 366 0 obj> endobj 367 0 obj> endobj 368 0 объект> endobj 369 0 объект> endobj 370 0 obj> endobj 371 0 объект> endobj 372 0 obj> endobj 373 0 obj> endobj 374 0 obj> endobj 375 0 obj> endobj 376 0 obj> endobj 377 0 obj> endobj 378 0 obj> endobj 379 0 obj> endobj 380 0 obj> endobj 381 0 объект> endobj 382 0 объект> endobj 383 0 объект> endobj 384 0 объект> endobj 385 0 объект> endobj 386 0 объект> endobj 387 0 объект> endobj 388 0 obj> endobj 389 0 объект> endobj 390 0 obj> endobj 391 0 объект> endobj 392 0 объект> endobj 393 0 объект> endobj 394 0 obj> endobj 395 0 объект> endobj 396 0 obj> endobj 397 0 obj> endobj 398 0 obj> endobj 399 0 объект> endobj 400 0 obj> endobj 401 0 объект> endobj 402 0 obj> endobj 403 0 obj> endobj 404 0 obj> endobj 405 0 obj> endobj 406 0 obj> endobj 407 0 obj> endobj 408 0 объект> endobj 409 0 объект> endobj 410 0 obj> endobj 411 0 объект> endobj 412 0 obj> endobj 413 0 obj> endobj 414 0 obj> endobj 415 0 obj> endobj 416 0 obj> endobj 417 0 obj> endobj 418 0 obj> endobj 419 0 obj> endobj 420 0 obj> endobj 421 0 объект> endobj 422 0 obj> endobj 423 0 obj> endobj 424 0 obj> endobj 425 0 obj> endobj 426 0 obj> endobj 427 0 obj> endobj 428 0 объект> endobj 429 0 объект> endobj 430 0 obj> endobj 431 0 объект> endobj 432 0 obj> endobj 433 0 obj> endobj 434 0 obj> endobj 435 0 obj> endobj 436 0 obj> endobj 437 0 obj> endobj 438 0 obj> endobj 439 0 объект> endobj 440 0 obj> endobj 441 0 объект> endobj 442 0 obj> endobj 443 0 obj> endobj 444 0 obj> endobj 445 0 obj> endobj 446 0 obj> endobj 447 0 объект> endobj 448 0 объект> endobj 449 0 объект> endobj 450 0 obj> endobj 451 0 объект> endobj 452 0 obj> endobj 453 0 obj> endobj 454 0 obj> endobj 455 0 obj> endobj 456 0 obj> endobj 457 0 obj> endobj 458 0 obj> endobj 459 0 obj> endobj 460 0 obj> endobj 461 0 объект> endobj 462 0 obj> endobj 463 0 obj> endobj 464 0 obj> endobj 465 0 obj> endobj 466 0 obj> endobj 467 0 obj> endobj 468 0 объект> endobj 469 0 obj> endobj 470 0 obj> endobj 471 0 объект> endobj 472 0 объект> endobj 473 0 объект> endobj 474 0 объект> endobj 475 0 объект> endobj 476 0 объект> endobj 477 0 объект> endobj 478 0 объект> endobj 479 0 объект> endobj 480 0 obj> endobj 481 0 объект> endobj 482 0 obj> endobj 483 0 obj> endobj 484 0 объект> endobj 485 0 obj> endobj 486 0 obj> endobj 487 0 obj> endobj 488 0 объект> endobj 489 0 объект> endobj 490 0 obj> endobj 491 0 объект> endobj 492 0 объект> endobj 493 0 obj> endobj 494 0 объект> endobj 495 0 obj> endobj 496 0 obj> endobj 497 0 obj> endobj 498 0 объект> endobj 499 0 объект> endobj 500 0 obj> endobj 501 0 объект> endobj 502 0 obj> endobj 503 0 obj> endobj 504 0 obj> endobj 505 0 obj> endobj 506 0 obj> endobj 507 0 obj> endobj 508 0 obj> endobj 509 0 объект> endobj 510 0 obj> endobj 511 0 obj> endobj 512 0 obj> endobj 513 0 obj> endobj 514 0 obj> endobj 515 0 obj> endobj 516 0 объект> / XObject >>>>> endobj 517 0 obj> поток x̱ ᝧ8 cD @ RdF] \ L iBbKs? 0 & a =.
00 – 09.10, 09.20 – 09.30
00 – 09.10, 09.20 – 09.30
40 – 10.10
00 – 09.20
00 – 09.20
00 – 09.20
В обр. А.Н.Толстого
В обр. А.Н. Толстого
А. Некрасов. «Мороз-воевода» (Из поэмы «Мороз, Красный нос»), «Мужичок с ноготок» (Из поэмы «Крестьянские дети»), «Славная осень! Здоровый, ядреный…» (Из поэмы «Железная дорога»), «В зимние сумерки нянины сказки…» (Из поэмы «Саша»)