сойка

дятел

кукушка

соловей

земляника

черника

ежевика

брусника

Сколько вкусных сладких ягод

На поляночке в лесу!

Вот наемся я и на год

Витаминов запасу!

чёрная

смородина

красная смородина

малина

крыжовник

клубника

… и в саду

помидор

морковь

огурец

капуста

яблоки

сливы

груши

… а в саду начинают созревать

фрукты

и

овощи…

Собираем в августе,  Урожай плодов.  Много людям радости , После всех трудов.

Солнце над просторными , Нивами стоит.  И подсолнух зернами  Черными набит.

Загадки для детей о лете

Солнце подпекает

Цветы  расцветают.

Ягоды поспевают

Когда это бывает?

Ответ: (Летом)

На небе повисло

цветное коромысло.

После дождя, приходит

Потом быстро уходит.

Ответ: (Радуга)

Над цветком летает, пляшет

Крыльями красивыми нам машет

Ответ: (Бабочка)

Я жаркое лето, на тоненькой ножке. Расту я в траве на лугу. Кто любит меня, ко мне наклонится, А имя дала мне

родная землица. Ответ: (земляника)

Тучи набегают,

Дождик проливают.

Сначала ярко сверкает,

По небу гром пробегает

Ответ: (Гроза)

Как прекрасны все цветы! А со мной согласен ты?

Вся природа дивным цветом Расцвела.

Спасибо, ЛЕТО!

uchitelya.com

Презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) на тему: Презентация на тему “Лето”

Слайд 1

Слайд 2

Отчего так много света? Отчего вдруг так тепло? Оттого, что это лето На всё лето к нам пришло. Оттого и каждый день Всё длиннее, что ни день. Ну, а ночи, Ночь от ночи, Всё короче и короче. (И. Мазнин )

Слайд 3

Первый месяц лета: ИЮНЬ Пришел июнь. “Июнь! Июнь! ” – В саду щебечут птицы. На одуванчик только дунь – И весь он разлетится . (С. Маршак )

Слайд 4

Пословицы – В июне солнце высоко, а с утра до вечера далеко; – В июне есть нечего, да жить весело: цветы цветут и соловьи поют

Слайд 5

– Июнь – это самые длинные дни и самые короткие ночи, это тепло и свет; это месяц рослых трав: пестреют луга, лесные опушки. – В начале июня на лужайках и полянках расцветают колокольчики. Колокольчики – очень вежливые цветы, даже от лёгкого дуновения ветерка цветки раскачиваются на стебельках, нежно звенят, как бы приветствую нас. Своим звоном колокольчики прославляют солнце и небо, землю и лес

Слайд 6

– Возле ручейков и болотинок , лесных речек и просто сыринок растёт один из самых маленьких и нежных цветов – незабудка. Говорят: «Незабудка весь мир в себе держит: в самой серединке жёлтые тычинки – солнце, а вокруг голубые лепестки – небо»

Слайд 7

– В высоких травах стрекочут кузнечики. -Над цветущим лугом летают пчёлы и бабочки. В лесу много птиц, которые в июне месяце ожидают появление птенцов, поэтому в лесу надо вести себя как можно тише, чтобы не спугнуть их с гнёзд.

Слайд 8

Второй месяц лета: ИЮЛЬ Сенокос идет в июле Где-то гром ворчит порой, И готов покинуть улей Молодой пчелиный рой. С. Маршак

Слайд 9

– Июль – грозник – это середина лета. Свет на убыли, жара на прибыли. То и дело духота разрешается грозами, по ним прозывался июль грозником . Вдруг ни с того ни с сего вздыбится тёмная туча. Сморгнёт синим веком – заблещет молния, пророкочет, приближаясь, гром.

Слайд 10

– По устным календарям, июль – макушка лета, май ему – дедушка, июнь – батюшка. Не беда, что дни начали понемногу убывать, лето ещё угостит нас и щедрым солнцем, и лесными дарами. В полях отцветают хлеба, но ещё цветёт гречиха и подсолнечник, на лугах идёт сенокос

Слайд 11

– Июль ещё называют сладкоежкой. В лесу и в саду поспевают ягоды и грибы. В садах и огородах много работы: прополка, окучивание, полив.

Слайд 12

Третий месяц лета: АВГУСТ – на зимний стол август ставит разносол; – в августе до обеда – лето, а после обеда – осень;

Слайд 13

Собираем в августе Урожай плодов. Много людям радости После всех трудов. Солнце над просторными Нивами стоит. И подсолнух зернами Черными набит. С. Маршак

Слайд 14

– Август – малиновое лето, его венец и закат, пора лёта семян и паутин, преддверие и предвестник золотой осени. Август вплетает берёзам в листву первые золотые пряди, раскидывает по полянам белёсые облака утренних и вечерних туманов, гонит по перелескам серебристые нити паутины, проливает первые, уже по-осеннему затяжные дожди. Но август зато и щедро распахивает свои кладовые, приглашая в лес за грибами и ягодами.

Слайд 15

Животные начинают готовиться к зиме: белки сушат грибы, бурундуки запасают орешки в зимних кладовках. Медведь усиленно питается и накапливает жир. Готовятся к отлёту и птицы: ласточки, грачи, журавли. Вот и заканчивается лето.

Слайд 16

http://indexmed.net/blog/296.html http://saitsovetov.net/publ/sad_i_ogorod/cvety/kolokolchik/12-1-0-120 http://xn—-7sbb4aabjcug5ahs.xn--p1ai/preview.php?p=47901 http://www.mota.ru/wallpapers/get/id/11078/resolution/1440×900 http://artradio.com.ua/page-cvetok-nezabudka-foto http://nikita08.info/post207186690/ http://prukolu.besaba.com/razdeli/prikolnie-kartinki/prikolnie-kartinki-pcheli.html http://foto.meta.ua/96673.image#lvmedia=96673&lvtype=album http://www.keylocker.gorod.tomsk.ru/index-1307696440.php http://www.ohotasakha.ru/index.php?r=articles/view&id=952

nsportal.ru

Презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) на тему: Здравствуй лето !

Слайд 1

Слайд 2

Первый месяц лета: Настал июнь — начало лета. Его мы ждали целый год. Всё, тёплым солнышком согрето, Благоухает и цветёт.

Слайд 3

Что мы делаем в июне В июне наступает теплая пора лета. Лето еще в самом начале, поэтому могут быть холодные деньки, бывают дожди и грозы, но в целом погода в месяце хорошая. Можно больше проводить времени на улице, рассматривать цветных бабочек, гулять в саду и носить панамку от солнца, ведь теперь солнышка очень много и дни, ближе к концу июня, становятся самыми длинными в году.

Слайд 4

До чего хорош денёк: Веет лёгкий ветерок, Солнца летнего лучи Так приятно горячи! И не надо Ни сапог, Ни рубахи, Ни чулок, Ни тужурки, Ни калош… До чего денёк хорош!

Слайд 5

Летний дождик, тёплый душ! На ветру искрится! Оставляет море луж, Чтобы всем напиться!

Слайд 6

Деревья и кусты красуются в пышных зеленых нарядах. Земля тоже покрыта зеленой травой . Всюду цветут цветы: в садах и парках… . …в лесу и на лугах… … даже в пруду и речке

Слайд 7

…летают бабочки, пчёлы, жуки, стрекочут кузнечики.

Слайд 8

По всюду слышны голоса птиц сойка дятел кукушка соловей

Слайд 9

Второй месяц лета: Самый жаркий месяц года — Это красочный июль. В июле зреет земляника И на полянке, и в саду. Над речкой солнышко – лепёшкой И мостик радуги – дугой. А в речке юркие рыбёшки Зовут купаться нас с тобой.

Слайд 10

Что мы делаем в июле Самый жаркий и знойный месяц. Солнце припекает настолько сильно, что гулять лучше пораньше с утра и вечером. Можно помогать в саду и на огороде, не забывая защищаться от жарких солнечных лучей. И еще знать, что в любой момент, даже в самую ясную погоду, могут нагрянуть тучи и разразится гроза, потому что, июль самый грозовой месяц. Но обычно гроза быстро проходит и вновь выглядывает солнышко.

Слайд 11

Летом можно купаться в озере, на речке или море.

Слайд 12

А из песка на берегу можно делать куличики и строить замки .

Слайд 13

земляника черника ежевика брусника Сколько вкусных сладких ягод На поляночке в лесу! Вот наемся я и на год Витаминов запасу!

Слайд 14

чёрная смородина красная смородина малина крыжовник клубника … и в саду

Слайд 15

помидор морковь огурец капуста яблоки сливы груши … а в саду начинают созревать фрукты и овощи…

Слайд 16

Третий месяц лета: Август месяц наступает, Всех людей он награждает. За посильные труды, Он даёт всем нам плоды. Собираем урожай… Лето-красно провожай.

Слайд 17

Что мы делаем в августе Вкусная и сладкая пора август. Грядки и кусты дарят самые вкусные плоды. В конце лета в лесу появляются грибы. Гулять в этом месяце одно удовольствие, ведь солнце уже не так припекает, а дни стоят теплые и спокойные. Вот только вечером одеваться надо уже чуть потеплее, так как солнышко садится начинает рано.

Слайд 18

Собираем в августе, Урожай плодов. Много людям радости , После всех трудов. Солнце над просторными , Нивами стоит. И подсолнух зернами Черными набит.

Слайд 19

Загадки для детей о лете Солнце подпекает Цветы расцветают. Ягоды поспевают Когда это бывает? Ответ: (Летом) На небе повисло цветное коромысло. После дождя, приходит Потом быстро уходит. Ответ: (Радуга)

Слайд 20

Над цветком летает, пляшет Крыльями красивыми нам машет Ответ: (Бабочка) Я жаркое лето, на тоненькой ножке. Расту я в траве на лугу. Кто любит меня, ко мне наклонится, А имя дала мне родная землица. Ответ: (земляника) Тучи набегают, Дождик проливают. Сначала ярко сверкает, По небу гром пробегает Ответ: (Гроза)

Слайд 21

Как прекрасны все цветы! А со мной согласен ты? Вся природа дивным цветом Расцвела. Спасибо, ЛЕТО!

Слайд 22

СТАРШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ: ЖУРАВКО МАРИНА МОССОВНА

nsportal.ru

Занятие для детей старшего дошкольного возраста на тему “Вот и лето прошло…”

Разделы: Работа с дошкольниками

Цель: продолжаем закреплять знания и представления о лете, его признаках; актуализировать летние воспоминания, учить составлять рассказ на их основе; развивать связную речь, творческое воображение, произвольное внимание; воспитывать умение наблюдать за окружающим миром, любовь и уважение к родной природе.

Ход занятия

Воспитатель: – Вот и наступила снова осень. Мы с вами встретились после летнего отдыха. Вы все выросли, похорошели, загорели и отдохнули. Мне кажется мы все рады нашей встрече, так как успели, соскучатся друг по другу, (делает паузу) выслушивает мнения, высказывания детей.

Воспитатель: Читает загадку

Солнце печет
Липа цветет
Рожь поспевает
Когда это бывает?

Ответы детей: Летом.

Воспитатель: – Умнички! Конечно же, это лето. И сегодня я предлагаю вам вспомнить, как мы провели лето. О том, какое это прекрасное время года и за что мы его любим.

Дидактическая игра на развитие связной речи. Составление детьми рассказов из нескольких предложений на тему: “Что такое лето”.

Рассказы детей.

Воспитатель: – Прекрасные рассказы. Я поняла, что вы замечательно отдохнули и готовы продолжать наше занятие. Послушайте, пожалуйста, музыку А.Вивальди “ Лето” и после прослушивания, поделитесь своими эмоциями и впечатлениями.

Звучит аудиозапись А. Вивальди “ Лето”

Рассказы детей о своих впечатлениях полученных во время прослушивания.

Воспитатель вовлекает в обсуждение всех детей. Если дети затрудняются, задает наводящие вопросы.

Воспитатель: – Спасибо вам ребятки за такие прекрасные рассказы. За ваши эмоции, за знания летних явлений природы. Я вам предлагаю вспомнить, о которых вы промолчали или забыли.

Загадывает загадки.

• Сильнее солнца, слабее ветра, ног нет, а идет, глаз нет, а плачет. (Туча)
• Сначала – блеск, за блеском – треск, за треском – плеск. (Гроза)
• Крупно, дробно зачастило, всю землю напоило. (Дождь)

Воспитатель: – Молодцы, правильно вы назвали эти летние явления. Послушайте, пожалуйста, прекрасные стихи И.Бунина, в которых, он красиво описал эти явления.

Дождь прошел. Уж не трепещет
Тучка молнией-грозой.
Посмотри, как небо блещет
Сквозь деревья бирюзой!

От кустов ложатся тени,
А цветы полны водой;
Пахнет свежестью сирени,
Сладко пахнет резедой.

Точно замер пруд широкий;
Как в зеркальном серебре,
Отразились в нем глубоко
Избы, ивы на горе.

А вдали уже алеет
Свет заката, — и теплом
Ночь в окно порою веет,
Точно ласковым крылом.

Воспитатель: – Ребятки давайте вспомним, какие явления мы еще можем наблюдать летом?

Воспитатель загадывает загадки:

Крошечное коромысло через реку повисло. (Радуга)

Утром бусы засверкали
Всю траву с собой заткали
А пошли искать их днем
Ищем, ищем – не найдем! (Роса)

Воспитатель: – Молодцы, правильные дали ответы, но есть еще одно явление (очень редко, но бывает).

Говорю я брату
– Ох, с неба сыплется горох!
Вот чудак – смеется брат –
Твой горох, ведь это… (Град)

Обсуждение с детьми природных явлений, выяснение причин появления их в летний период.

Проводится динамическая пауза (Тучка).

После игры возвращаемся на места, и проводится словесная игра на тему “Хорошо-плохо”.

Например:

• Что есть лето – хорошо! А что короткое – плохо!
• Что летом жарко – хорошо! А что солнечный удар – плохо!
• Что летом дождик – хорошо! А промокнуть – плохо!

Продолжаем игру на любую летнюю тему, пока дети ее предлагают.

Воспитатель: – Молодцы! Хорошо справились с этим заданием. Такие интересные темы вы затронули и отметили, что в каждом явлении, периоде, в процессе, есть как хорошие стороны, так и плохие.

А теперь я хочу вам предложить послушать стихотворение. Будьте добры, ответьте, пожалуйста, о каком летнем месяце в нем идет речь?

Теплый, длинный-длинный день,
В полдень – крохотная тень.
Зацветает в поле колос,
Подает кузнечик голос,
Дозревает земляника.
Что за месяц? Подскажи-ка?

Ответы детей: – Июнь.

Воспитатель: – Конечно же, это июнь месяц. А давайте вспомним, как его в народе еще называют?

Ответы детей: (если затрудняются – воспитатель подсказывает) “Хлеборост”, “Румянец”.

Воспитатель: – Молодцы! Есть и еще одно название, в народе говорят “Июнь-скопидом, урожай копит на целый год”.

Совместно с детьми обсуждаем июнь месяц.

Воспитатель: – Ну не только этим любим этот месяц для некоторых детей, а еще и тем, что они родились в этот месяц.

Воспитатель приглашает детей, родившихся в июне месяце выйти из-за стола. Вручает им в подарок книжки. Дети садятся на места.

Воспитатель: – Послушайте, пожалуйста, пословицу: “Месяц этот – макушка лета – устали не знает, все прибирает” и еще этот месяц в народе называют “Страдником”. Что это за месяц?

Ответы детей: – Июль.

Совместное обсуждение с детьми июля месяца. Поздравление детей родившихся в июле месяца.

Воспитатель читает стихотворение С.Маршака:

Море плещет, солнце светит
Август жаркий нас приветит.
Отдыхают от души,
Веселятся малыши.

Воспитатель приглашает детей, родившихся в августе месяце для поздравления и вручения подарков.

Воспитатель: – Вот и вспомнили мы наше прошедшее лето. В народе говорят: “Август-лето-закат” или “В августе лето навстречу осени вприпрыжку бежит”. Да, действительно наше лето пробежало, наступила осень. Остались у нас воспоминания (о дне рождения, об отдыхе на дачах, на курортах, о походах в лес, о купании в реках , озерах , морях). Ребятки давайте мы с вами нарисуем наши картины и назовем их “Как я провел лето !”. Но прежде, чем мы преступим за нашу работу, давайте поздравим еще раз наших деток, чьи дни рождения выпали на летние месяцы.

Проводятся игры:

1. “Каравай”

2. “Своему другу пожелай” – игра с мячом.

После игр дети принимаются за свои рисунки.

Воспитатель проводит с каждым ребенком обсуждение его работы и оформляет выставку в группе на тему “Вот и лето прошло”.

3.11.2015

urok.1sept.ru

ПРОЕКТ. «Вот и лето прошло» Старшая группа. Пермякова Наталья Васильевна. Музыкальный руководитель. с. Целинное

«Спорт это здоровье, сила, красота и смех»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида 3 с. Бехтеевка Корочанского района Белгородской области» Сценарий спортивного праздника «Спорт это здоровье,