I. Слайд 1 Актуализация опорных знаний. Слайд 2 Проверка домашнего задания Слайд 3 | Проверяет домашнее задание. Проводит беседу о проделанной работе. – Чем богатыри отличаются от героев сказок? – Как в старину исполнялись былины? Какие музыкальные инструменты использовались? | Отвечают на вопросы учителя. Рассказывают о выполненной дома работе. Читают по ролям на оценку. – Богатыри отличаются от героев сказок тем, что богатыри – это реальные герои которые жили в России много веков тому назад. И с ними придуманы всякие сказки и былины, которые наполовину реальные, а наполовину вымышленные. – Исполняли былины певцы-сказители. Когда-то в Древней Руси их называли боянами (или баянами). Отсюда происходит и название музыкального инструмента. Правда, под баян былины никогда не исполнялись, а название дано инструменту в XIX веке просто в честь старинных певцов. | Осуществлять актуализацию личного жизненного опыта | II. Сообщение темы урока. Определение целей урока Слайд 4 | Задает вопросы. Комментирует ответы, предлагает сформулировать цель урока. – Какой литературный герой был в центре внимания на протяжении нескольких уроков по изучению былин? – Опишите внешний вид Ильи Муромца. – Посмотрите на доску и прочитайте ряд слов, которые вам помогут определить то, чему вы будете учиться На доске дается ряд слов: внешность, характер, поступки, свое отношение к герою; рассказывать, описывать, составлять. – Сформулируйте учебную задачу урока. – Как вы думаете, что нужно для того, чтобы рассказ о герое получился логичным, последовательным, выразительным? – Подумайте, как лучше сформулировать речевую задачу, выполняя которую вы сможете увлекательно рассказать о богатыре Илье Муромце | Обсуждают тему урока. Отвечают на вопросы учителя, формулируют цель урока. Под руководством учителя определяют задачи чтения и составляют план чтения. – Мы познакомились с Ильей Муромцем. – Надо составить план, найти в текстах былин слова и выражения, которые мы можем использовать в своих рассказах, продумать связки для перехода от одного пункта плана к другому… – Научиться рассказывать эмоционально, используя в своей речи образные слова и выражения, увлечь интересным рассказом слушателей, не нарушать последовательности изложения мысли | Принимать и сохранять учебную цель и задачу. Анализировать, находить общее и различия, делать выводы. Осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме | III. Слайд 5 Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9 Слайд 10 | Проводит работу над планом рассказа о герое, над темой, основной мыслью, типом и стилем высказывания. Актуализирует знания учащихся об Илье Муромце на основе информации из разных источников. – Вы правильно отметили, что рассказ может быть воспринят слушателями тогда, когда он логичен, последователен, основная мысль красной нитью проходит через все высказывание рассказчика. – Что для этого нужно сделать? – С чего важно начать? – Кроме внешности героя, что помогает представить богатыря, составить о нем целостное представление? – Чем вы закончите свое высказывание? – Давайте вместе запишем план будущего рассказа. – Какова будет главная мысль вашего рассказа об Илье Муромце, что вы хотите передать слушателям, какие чувства и зачем? – Ваше высказывание – это текст. – Если вы хотите донести до слушателя ваши чувства, то каким будет стиль изложения рассказа – научным или художественным? – Вспомните признаки художественного текста. Начать наш рассказ можно с таких строк: А и сильные, могучие богатыри на славной Руси! Не скакать врагам по нашей земле, Не топтать их коням землю Русскую, Не затмить им солнце наше красное. Век стоит Русь – не шатается! И века простоит, не шелохнется! – Вспомните, где родился Илья Муромец, кто были его родители, как проходило его детство, как произошло чудесное исцеление Ильи. – Почему Илья Муромец причислен к лику святых? – Предложите последовательность изложения данных фактов об Илье Муромце в виде пунктов плана. – Обратите внимание на картину В. М. Васнецова «Богатыри». Расскажите, как выглядел Илья Муромец, чем он внешне отличался от других богатырей, какое воинское снаряжение было у него. – Предложите последовательность описания внешности Ильи на основе картины В. М. Васнецова «Богатыри» | Отвечают на вопросы учителя. – Нужно составить план. – Начать нужно с описания внешности героя. – Далее описываем характер и поступки. – В конце рассказа выразим свое отношение к герою. Составляют план рассказа об Илье Муромце. 1. Происхождение Ильи Муромца, его чудесное выздоровление. 2. Портрет Ильи Муромца (внешность и воинское снаряжение). 3. Характер и поступки Ильи Муромца. 4. Мое отношение к герою былин. – Наш рассказ будет о самом Илье Муромце, его происхождении, чудесном выздоровлении и его победах над врагами земли Русской. – Наша цель – передать в рассказе свое восхищение подвигами богатыря, чтобы слушатели вместе с нами испытали чувство гордости и восхищения. – Наш рассказ о герое – это повествование с элементами описания. Мы будем рассказывать об Илье и включать в рассказ описание его внешности, характера. – Стиль изложения рассказа – художественный. – Признаки художественного текста: образность, яркость, выражение автором своих чувств и переживаний, собственной точки зрения по поводу когда-то увиденного, услышанного или прочитанного | Осуществлять анализ произведения. Осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме, обосновывать свое мнение. Согласовывать усилия по решению учебной задачи. Договариваться и приходить к общему мнению при работе в паре. Строить понятные для собеседника высказывания. Аргументировать свою точку зрения | IV. Работа с текстами былин «Ильины три поездочки» и «Три поездки Ильи Муромца». Работа в парах | Организует работу с текстами былин «Ильины три поездочки» и «Три поездки Ильи Муромца». – Найдите в тексте былины «Ильины три поездочки» описание того, как был одет Илья Муромец, когда вступил в бой с «разбойничками». Выпишите себе в тетрадь слова и выражения, которые помогут вам описать внешний вид Ильи Муромца. – Данные выражения в измененном виде вы можете использовать в своих рассказах. Найдите в текстах прочитанных былин слова и выражения, которые описывают характер и поступки Ильи Муромца и помогут вам о них рассказать. – Вы так много узнали об Илье Муромце, отобрали большое количество материала, чтобы составить о нем рассказ. Но как высказать свое отношение к герою, что главное вы должны выразить в конце своего рассказа? – Попробуйте предложить в устной форме свои варианты заключения рассказа. Вы можете использовать при составлении рассказа о герое следующие обороты речи: таким образом, следовательно, поэтому, так как, я думаю, я считаю, мне кажется, на мой взгляд, по-моему | Отвечают на вопросы учителя. – Мы испытываем восхищение героем, гордость за то, что на земле Русской был такой богатырь – Илья Муромец, который, не жалея жизни своей, защищал Родину и верно служил ей. Работают в парах. Контрольно-оценочный лист получает каждый школьник, заполняется на каждого учащегося при взаимопрослушивании. Контрольно-оценочный лист (Ф. И. ученика)
| Выразительно читать. | V. Домашнее задание | Объясняет домашнее задание. Домашнее задание может быть дано дифференцированно. Тем школьникам, которым не все удалось, следует доработать свои рассказы. А тем школьникам, которые выступили отлично, дать иное задание, например, прочитать былину о другом богатыре и составить о нем подобный рассказ по уже готовому плану. Составить рассказ по картине В. М. Васнецова «Богатыри» | Внимательно слушают, задают уточняющие вопросы | Осознавать, принимать, сохранять учебные | VI. Слайд 11 | Организует оценку результатов выполнения заданий на уроке, в том числе и чтения, подведение итогов урока обучающимися. Предлагает оценить работу на уроке. Проводит беседу по вопросам: – Что особенно заинтересовало вас во время урока? – Что нового узнали на уроке? – Чему вы учились на уроке? – Что было трудным? Что удалось легко? | Отвечают на вопросы. Определяют свое эмоциональное состояние на уроке. Проводят самооценку, рефлексию. Оценивают свою работу на уроке с помощью следующих утверждений по шкале оценивания («0», « + », «–», «?»): Я научился рассказывать по плану о герое произведения. Я научился использовать дополнительную информацию из разных источников о герое в своем рассказе. Я научился использовать в своей речи слова и выражения из былинных текстов. Я научился рассказывать о герое так, чтобы передать свое эмоциональное отношение к Илье Муромцу. Я научился справедливо оценивать рассказ своего товарища. Я научился видеть свои ошибки и признавать их | Осуществлять |
В былине рассказывается, как Илья Муромец боролся с врагом.
Встреча с разбойниками (татаро-монголами), освобождение пленных, строительство церквей.
Описание внешнего вида Ильи Муромца встречается только в былине «Ильины три поездочки», в эпизоде, когда месяц осветил его воинское снаряжение: «Заблистал в сорок тысяч шлем…», «засияли камни-яхонты».
20 №6) те черты характера, которые ты считаешь главными.Смелый, мужественный, мудрый, умный, справедливый, сильный, добрый, бескорыстный, способный к состраданию.
Славнорусские богатыри, ходовитые разбойнички, дуб кряковистый, кустики низовенькие, камушки кремнёвенькие.
Любовь к родной земле, стоит на страже Родины, приходит на помощь своему народу, спасают его от порабощения, воплощение идеала мужественного, честного, преданного Родине и народу человека, не страшит несметные силы врага, не страшит даже сама смерть.
Илья Муромец любит родную землю, стоит на страже её границ, в минуту опасности приходит на помощь своему народу, спасает его от порабощения и унижения.
Он являются воплощением идеала мужественного, честного, преданного Родине и народу человека. Его не страшат несметные силы врага, не страшит даже сама смерть! Илья Муромец вызывает у меня восхищение, радость, веру в силы народные. Илья Муромец – богатырь-воин, защитник Родины, поэтому ему нужно выбирать ту дорогу, где затаились разбойники. Эту дорогу ему нужно освободить от нечисти. Илья настолько силён и умён, что любое препятствие, даже непреодолимое, ему по плечу, с любым врагом он справится играючи.
1. Происхождение Ильи Муромца, его чудесное выздоровление.
2. Портрет Ильи Муромца (внешность и воинское снаряжение).
3. Характер и поступки Ильи Муромца.
4. Моё отношение к герою былин.
Стихотворный. Былинное слово особенно красиво, торжественно, напевно и поэтично. В былинном стихе легко улавливается ритм, поэтому в стихотворном варианте можно передать напевность произведения.
Исполняли былины певцы-сказители. Когда-то в Древней Руси их называли боянами (или баянами). Отсюда происходит и название музыкального инструмента. Правда, под баян былины никогда не исполнялись, а название дано инструменту в XIX веке просто в честь старинных певцов. Когда-то в старину былины исполнялись под мерный, неторопливый перебор гуслей (гусли – русский народный щипковый многострунный инструмент типа арфы). В XVIII–XIX веках, когда учёные начали собирать и записывать былины, они исполнялись, как правило, без аккомпанемента.
Богатыри отличаются от героев сказок тем, что богатыри – это реальные герои которые жили в России много веков тому назад. И с ними придуманы всякие сказки и былины, которые наполовину реальные, а наполовину вымышленные.
«Илья Муромец» — М.-Л., 1958 г.
Ответы по литературному чтению. 4 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.
4 / 5 ( 380 голосов )
Цикл: киевский
Главные герои былины “Три поездки Ильи Муромца” и их характеристика
Уже в возрасте, старенький, седенький, но по прежнему могучий, честный и справедливый. Для обиженных добрый, для недругов враг.
Чему учит былина “Три поездки Ильи Муромца”
Эта былина учит не боятся трудностей, выбирать путь, пусть трудный, но славный, делать свое дело. Учит былина быть честным и справедливым, бесстрашным и открытым, добрым и щедрым.
Учит защищать слабых и помогать нуждающимся.
Отзыв на былину “Три поездки Ильи Муромца”
Это очень красивая былина, в которой обыгрывается тема трех поездочек Ильи Муромца. Илья в былине уже пожилой, опытный богатырь, который видит непорядок и стремится все исправить. Разбойников уничтожает, обманщиц садит в подвалы, золото раздает бедным.
Пословицы к былине “Три поездки Ильи Муромца”
Славна богатырями русская земля.
Богатырская рука однажды бьет.
И один в поле воин.
Цели: продолжать знакомить учащихся с былинами; расширять кругозор; работать над развитием речи.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Проверка домашнего задания.
Учитель спрашивает учащихся о том, какие былины об Илье Муромце они принесли на урок.
– Что интересного из жизни богатыря узнали в былинах?
– Что особенно поразило вас, привлекло ваше внимание?
– Чем необычны были детство и юность будущего богатыря? (Илья не мог ходить и 30 лет сидел на печке «сиднем».)
– Как произошло чудесное исцеление Ильи? (Однажды в дом, где жил Илья, зашли калики перехожие, которым Илья оказал милостыню, после этого и произошло его чудесное исцеление.)
– С кем приходилось сражаться Илье Муромцу?
III. Изучение нового материала.
1. Подготовка учащихся к восприятию нового материала.
– Сегодня на уроке мы познакомимся с новыми подвигами этого былинного богатыря.
Далее учитель может обратить внимание учащихся на то, что события большинства былин происходят в Киеве или в какой-то мере связаны с этим городом, так как богатыри находятся на службе у киевского князя Владимира Красное Солнышко.
Физкультминутка
2. Знакомство с произведением.
Текст былины читает учитель. Целесообразно работу над былиной разделить на два урока. На первом уроке рассмотреть две поездки Ильи Муромца, на втором уроке завершить работу над былиной.
Обязательно следует провести словарную работу. Учитель по своему усмотрению может провести данную работу либо перед чтением былины, либо поясняя непонятные учащимся слова в ходе чтения былины (предпочтительнее второй способ словарной работы над данным произведением).
Походный совет – совет перед походом.
Сие предписано – это предназначено.
Кремнёвеньких – из кремния (камня горной породы, с помощью которого можно добывать огонь).
Булатная броня – металлическая одежда из узорчатой твёрдой стали.
Обзарилися – позавидовали.
Колчан – сумка для стрел.
Сажень – русская мера длины, равная 2 м 13 см.
Учитель сначала читает описание первой поездки Ильи.
– Как вы думаете, почему Илья выбрал ту дорогу, на которой ему было предписано быть убитым?
– Ожидали ли вы, что Илья так легко расправится с разбойниками?
– Как вы думаете, какую дорогу дальше изберёт Илья?
Затем учитель читает о второй поездке Ильи.
– Почему Илья так и не женился?
– Что вам показалось необычным в этой части былины?
– С какими новыми качествами Ильи Муромца познакомились?
IV. Итог урока.
Домашнее задание: подготовить выразительное чтение наиболее понравившегося отрывка, сделать к нему рисунок (с. 12–18, часть 1-я).
Цели урока:
– Продолжить знакомство с былинами об Илье Муромце.
– Формировать умение отличать былину от других жанров литературы, развивать навыки выразительного чтения, пополнение словарного запаса.
– Учить детей подбирать материал для характеристики героя, давать характеристику литературному герою.
– Формирование нравственной ценности «здоровье».
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, задание для учащихся на листочках, музыкальный отрывок из сюиты А.П.Бородина «Богатырская застава», песня группы С.Намина ««Эх, да надо бы жить красиво».
(Слайд 1)
Ход урока.
1. Организационный момент.
На экране – гусляр. Слышны гусли. (Слайд 2)
-Здравствуйте, люди добрые. Сядьте на места да послушайте. Собралися мы с вами на беседу добрую и складную. Чтобы был у нас мир и согласие. А ещё хочу пожелать вам, чтобы участвовали вы в беседе и всё внимательно слушали.
Всё, что услышите, может вам пригодиться.
2. Проверка домашнего задания. (Найти пословицы, поговорки, загадки о богатырях, дочитать былину)
На экране появляется поговорка: «Славна богатырями земля русская». (Слайд 3)
– Что записано на доске?
– Что такое поговорка? Какие еще виды устного народного творчества знаете?
– Приведите пример загадки .
– Послушайте мою загадку:
Ладно скроен,
Крепко сшит,
За землю русскую стоит.
(Богатырь)
– Посмотрите на поговорку и попробуйте определить в ней главное слово (богатыри)
– Так, значит, о ком у нас пойдёт речь? (Слайд 4)
(читает ученик)Высока ли высота поднебесная,
Глубока ли глубина океан – моря,
Быстры – светлы реки русские.
А и сильные, могучие,
Богатыри на славной Руси.
Вспомните, происхождение и значение слова «богатырь» (Слайд 5)
Значение слова «богатырь» лучше всего даст словарь.
Перед вами лежат листы. Найдите в них статью из словаря.
Дети читают статью:
Богатырь – 1.Герой русских былин, совершающий подвиги во имя Родины.
2. (переносное) Человек безмерной силы, стойкости, отваги. Необычный человек.
-Сколько значений у этого слова? Что мы можем о нём сказать? (оно многозначное)
– Попробуйте подобрать слова, близкие по смыслу.
Силач, воин, защитник, витязь
– Считалось, что богатыри – могучие витязи, наделённые богом необыкновенным умом, смекалкой.
– Помимо силы и ума чем еще должен обладать богатырь? (Здоровьем)
-Каким здоровьем? Только ли физическим? (Духовным) Что это значит, как вы это понимаете?
– А как вы думаете, есть ли богатыри в наше время?
Докажите, опираясь на то, о чём мы говорили на прошлом уроке.
– В каких произведениях чаще всего мы встречаем богатырей?
– Что такое былина? (Слайд 6)
С каким жанром русского народного творчества она тесно связана?
А что ещё роднит былину со сказкой? (построение: зачин, повторы, главные герои воюют с чудовищами, борются за справедливость, защищают родную землю) Докажите примерами из текста.
А какие особенности былины мы выделили с вами на прошлом уроке? (напевность стиха, рифма, постоянные эпитеты, гиперболы, архаизмы) Докажите примерами из текста (Слайд 7)
– Что такое гиперболы, эпитеты?
Нам с вами встретились архаизмы. Что это такое?
Проверим, хорошо ли вы запомнили значение этих слов.
Объясните значение слов и выражений:
Булатная броня (булат – старинная узорчатая сталь – стальная и узорчатая),
палица (тяжёлая дубинка с утолщенным концом),
росстань (перекресток двух или нескольких дорог, распутье)
Сулят сулу, посулы (обещания),
сажень (2,134 метра – 3 аршина)
Голи, голытьба (оборванцы, бедняки, нищие),
амбар (сараи для хранения съестных припасов, урожая).
Облатынивать(обращать в католическую веру),
башлыки (теплый головной убор, надеваемый поверх шапки, суконный капюшон с длинными концами.
.
Смета (несметное, несчитанное богатство),
заподваливать (запирать в подвал),
речи елейные (елей – оливковое масло для церковных обрядов, в переносном значение что ласково-успокаивающие).
Гнездовину разнес (разбил тайное укромное пристанище),
не простафильтесь (не поддавайтесь на обман), латынщина (западные завоеватели).
С каким ещё литературным жанром имеет сходство былина? (со стихотворением: ритм, рифма, гиперболы, эпитеты)
Соотнесите цитаты из былины с названием литературного приема. (Слайд 8,9)
(Приложение )
Физкультминутка (под С. Намин «Эх, да надо бы жить красиво») (Слайд 10)
Дружно встали – раз, два, три –
Мы теперь богатыри.
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим.
Поворачиваясь вправо,
Оглядимся величаво.
И налево надо тоже
Поглядеть из-под ладошек,
И направо, и ещё через левое плечо.
Буквой Л расставим ноги,
Точно в танце – руки в боки,
Наклонились влево, вправо
Получается на славу!
3. Работа с текстом. (Слайд 11)
1.-Давайте обратимся к тексту былины. Найдите и зачитайте отрывки, в которых говорится о характере Ильи Муромца. ( Выразительное чтение эпизодов из былины. Характеристика героя. (памятка для работы )
План рассказа о герое
1. Расскажи о понравившемся герое. (Мне очень понравился… Мне очень запомнился… Мне показался интересным… Я восхищаюсь… Мне очень не понравился…)
2. Опиши внешность героя (его лицо, одежду, манеру поведения, как он вооружен).
3. Вспомни, в каких поступках, мыслях, действиях лучше всего раскрывается характер героя?
4.
Перечисли основные черты характера понравившегося (непонравившегося) героя.
5. Как автор относится к своему герою.
Зачитывают отрывок и называют черту характера, о которой говорится в нем.
– Почему в описании разбойников употребляются слова с суффиксами –еньк, -оньк, ичек, -ечек?
– Вспомните, какое значение придают эти суффиксы словам?
– Для чего это сделано?
– Как описан Илья в схватке с разбойниками?
– Найдите гиперболы – преувеличения.
– Для чего нужен этот прием?
– Какие черты Ильи Муромца подчеркнуты с помощью гипербол?
3. Рассмотрите картину «Витязь на распутье» Найдите в тексте отрывок, подходящий к этой картине. (Слайд 12)
– Почему он вернулся к камню и переписал надпись на нем?
4. Итог урока
Давайте обобщим все, что мы узнали об Илье Муромце, о его характере, силе, поступках.
На экране слова, характеризующие человеческие качества.
У вас такие же на листочках на партах. Выберите те из них, которые имеют отношение к богатырю. Объясните свой выбор. (Слайд 13, 14)
(Приложение № 2)
– Кто попробует дать характеристику Илье Муромцу, следуя памятке по работе над характеристикой героя. (1-2 человека) (Слайд 16)
Мне понравился Илья Муромец. Это богатырь 33 лет от роду. Высокий, статный, могучий. У него длинные волосы и небольшая борода с проседью. Лицо широкое, открытое. Глаза внимательные зоркие. Одет Илья в кольчугу небогатую. На голове у него островерхий шлем с оплечьем. В руках он держит меч, подаренный Святогором. Есть у него и палица, и лук со стрелами. Илья Муромец добр, внимателен, великодушен, никому не причиняет вреда понапрасну. Любит свою родную землю и весь русский народ. Не хочет менять русскую православную веру ни на какую другую. Автору нравиться его герой силой духа, добротой, щедростью, открытостью.
– Какова главная идея былины?
– Что такое былина?
– Каких былинных героев знаете?
– Какими качествами должен обладать былинный герой? (Здоровье, сила, ум, доброта)
– Чему учит нас былина? (любить свою родину, защищать её, быть добрым)
5. Домашнее задание по выбору. (Слайд 17)
– Перечитать и проиллюстрировать понравившийся отрывок. Подготовить выразительное чтение отрывка.
– Написать сочинение по картине Васнецова.
– Составить письменную характеристику былинного героя.
(Слайд 18)
Рассказали мы про дела старые,
Что про старые, про бывалые,
Чтобы море синее успокоилось,
Чтобы добрые люди послушались,
Чтобы молодцы призадумались,
Что века не меркнет слава русская!
А и сильные, могучие богатыри на славной Руси!
Список используемой литературы.
1.Литературное чтение 4 класс поурочные планы по учебнику О.В.Кубасовой. Первое полугодие. Автор составитель – Н.Н.Дорогинина. Волгоград, 2005г.
2. Как научить детей чтению былин. Методическое пособие. С.В.Вечканова. М., 2002г.
плавать на спине. Спиной к пучине, блестящей грудкой к небесам он неспешно скользит по воде или быстро гребёт и внезапно ныряет. Уйдёт на глубину десять, тридцать или больше метров и ищет в полумраке, пока не нащупает дородногокальмара или морского ежа. Калан не спешит, ведь он может оставаться под водой четыре-пять минут. Но вот наконец зверь всплывает, возвращается наверх, в пограничную зону, к вечной линии раздела между царствами воды и воздуха, где он обитает.
Снова откинувшись на спину, используя свою широкую грудь в качестве обеденного стола, он потрошит добычу, поедает мясо. Так он продолжает нырять и пировать, пока не набьёт хорошенько своё гладкое круглое брюшко.
Теперь можно просто полежать на спине, поиграть в мяч из комка тугих водорослей, подбрасывая его вверх то одной, то другой лапой не хуже искусного жонглёра и наслаждаясь собственной ловкостью или фыркая от досады, если случилась промашка.
Калан очень общителен и любит компанию. Он часто проводит время с «супругой», которая держит детёныша в своих широких материнских объятиях. Вот она сбросила отпрыска в воду — предстоит урок плавания. Папаша-калан тоже уходит под воду и присоединяется к забаве. Но вскоре малыш устаёт, его большие круглые глаза слипаются. Мама позаботится о нём. Она свернётся калачиком на листьях морской капусты и пристроит малыша на уютной постельке из собственного живота. Мамаша прижимает детёныша к себе своими лапками, ласково воркуя, пока он не перестанет скулить и не заснёт. И качаются они, словно брёвнышко, на волнах, плывут, наслаждаясь той жизнью, которая выпала на их долю.
А папашу-калана распирает энергия. Он, извиваясь, будто морской змей, прорезая гребень волны, выписывает в воздухе дугу, плюхается в соседнюю волну, ныряет, прыгает, кувыркается в одну, другую сторону — всё равно в какую, лишь бы скорость развить, насладиться стремительной гонкой, с упоением дать выход накопленной энергии.
Как ни странно, калан любит так играть в бурную, чуть ли не в штормовую погоду. Ему нужен стимул, возможность посоперничать с волнами, чтобы проявить себя во всём блеске. В тихую погоду калана больше тянет подремать.
В солнечные дни, такие редкие в их бурлящей океанской обители, большие карие глаза дремлющего животного страдают от яркого света, и можно видеть, как он прикрывает их свободной лапой — так и мы закрывались бы, если бы плыли на спине лицом к свету. Природа наделила каланов большими глазами. Слух у этих животных острый, но изо всех внешних чувств обоняние — главный и самый надёжный страж, охраняющий их жизнь. Оно помогает калану вовремя почуять врага или пищу. Одет калан лучше всех обитателей дикого ветреного Севера. За то и подвержен наибольшим опасностям. Ведь несравненное облачение калана, ценимое на вес золота, равносильно смертному приговору.
Когда любуешься этим удивительным животным, его задними конечностями, похожими на рыбий хвост, и совсем человеческими руками, в которых носит своего пискуна самка, баюкая его или весело играя с ним, — как тут не подумать, что перед нами, быть может, прототип русалок и водяных из древних небылиц?
(По Э.
Сетон-Томпсону «Жизнь тех, на кого охотятся»)
Выполни задания, прочитав текст Э. Сетон-Томпсона «Жизнь тех, на кого охотятся»
____________________________________
А 5. Чем питаются каланы? Запиши ответ._______________________________________________________________
А 6. Почему именно обоняние — главный и надежный страж, охраняющий жизнь калана? Запиши ответ._____________________________________________________________________________________________
А 7. Как каланы защищают свои глаза от яркого света? Подчеркни ответ в тексте.
В 1. Калан ловкий или неповоротливый? Выпиши из текста предложения, подтверждающие твой ответ.____________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
В 2.
Укажи предложение, соответствующее содержанию текста.
А. Мамаша калана прижимает детёныша к себе и бросается с ним в воду.
Б. Папаша-калан бросает детёныша в воду, показывая ему, как надо плавать.
В. Но вскоре малыш устаёт, его большие круглые глаза слипаются.
В 3. Выпиши из текста доказательства того, что каланы — заботливые матери.___________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
С 1. Установи соответствие между словами и их толкованием.
Промашка образец, как источник для создания литературного образа.
Обитель место, где кто-нибудь живёт, жилище.
Прототип оплошность, неудача.
С 2. Какова тема текста? Укажи ответ.
а) семейство каланов; б) жизнь каланов; в) как питаются морские выдры.
С 3.
Запиши в таблицу определения понятий.
Стимул
Пучина
Дородный
С 4. Восстанови план текста (запиши номера частей). Ниже запиши свой вариант названия частей.
А №_____ Сказочное существо — калан.
Б № ___ Заботливые родители.
В № ___ Способ плавания каланов.
Г № ___ Что помогает каланам выжить.
Д № ___ Игры каланов после обеда.
Запиши в таблицу буквы в нужной последовательности.
1
2
3
4
5
С 5. Подумай, из какого издания взят этот текст.
а) сказки и легенды; б) энциклопедия;
в) исторические рассказы; г) рассказы о морских животных
[1] Пучина — водоворот, морская бездна.
[2] Дородный — рослый, крупный, полный.
[3] Стимул — заинтересованность в совершении чего-нибудь.
СПИСОК обязательной и дополнительной ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ЛЕТНЕГО ЧТЕНИЯ
после окончания 3 класса
М.
Зощенко Рассказы: «Калоши и мороженое», «Великие путешественники» и др. рассказы
Рассказы русских писателей о природе:
И.Тургенев «Перепелка»
М.Пришвин «Этажи леса», «Гости»
Ю.Казаков «Скрип-скрип»
Н.Сладков Рассказы о природе
Е.Носов «Белый гусь», «Хитрюга»
Чудесный мир классики:
Былины: «Как Илья из Мурома богатырем стал», «Первый бой Ильи Муромца», «Ильины три поездочки», «Илья Муромец выходит на свободу», «Илья Муромец и Соловей-разбойник», «Святогор-богатырь»
Научно-познавательные книги о природе и животных
А.Чехов «Белолобый»
Г. Снегирёв «Чудесная лодка», «След оленя», «Чембулак»
Приключения, фантастика, авторские сказки
Е.
Велтистов «Электроник – мальчик из чемодана», «Новые приключения Электроника»
Д. Дефо «Робинзон Крузо»
П.Трэверс «Мэри Поппинс»
Сказки народов мира:
Арабские сказки «Али-Баба и сорок разбойников»
С.Михалков «Праздник Непослушания»
И.А.Крылов Басни: «Чиж и Голубь», «Волк и Ягненок», «Ворона и Лисица», «Осел и Соловей», «Квартет», «Обоз», «Щука и Кот»
Список книг, рекомендуемые для прочтения будущим четвероклассникам
М. Энде «Бесконечная книга»
Д. Свифт «Путешествия Гулливера»
К. Льюис «Хроники Нарнии»
Ю. Олеша «Три толстяка»
К.Булычев «Путешествие Алисы»
В.
Осеева «Динка»
А. Куприн «Белый пудель», «Барбос и Жулька»
В.Крапивин «Оруженосец Кашка»
РЕКОМЕНДАЦИИ К ЛЕТНЕМУ ЧТЕНИЮ
В читательский дневник необходимо записать 4 – 5 отзывов по любым произведениям (автор, название произведения, главные герои, краткий отзыв можно с рисунком).
В отзыве должно быть не более 5 предложений, пересказывать произведение полностью не надо.
План отзыва:
1. Краткое содержание произведения (1 – 2 предложения).
2. Общие впечатления от произведения.
3. Чему учит (какие человеческие качества формирует).
Образец:
Автор | Название произведения | Главные герои | Краткий отзыв, рисунок |
Дж. | «Гарри Поттер и философский камень»
| Гарри Поттер Гермиона Грейнджер, Рон Уизли | Эта книга о мальчике Гарри, который узнает, что он волшебник. Он поступает в школу Чародейства Хогвартс, находит там друзей и с их помощью мешает возродиться злому волшебнику Волан-де-Морту. Я увлекся этой книгой, очень переживал за Гарри, хочу прочитать и остальные части. Думаю, что эта книга учит нас быть отважными, не бояться ничего нового и дорожить дружбой. |
В течение первых двух учебных недель необходимо сдать читательский дневник на проверку.
назад
Немецкий замок Гогенцоллерн | © ER_09 / Shutterstock
Чтение детских историй из других культур – отличный способ понять, что ценится в каждой культуре, и никто не пытается научить детей тому, что они не считают важным.
Хотя большая часть детских сказок была передана английскому языку и культуре от братьев Гримм, мы собрали 11 сказок, которых вы не знали, также немецкие.
Все знают историю Белоснежки и семи гномов , или, по крайней мере, версию Диснея.Оригинал, озаглавленный на немецком языке Schneewittchen und die Sieben Swerge , является историей номер 53 в сборнике сказок Гримма и немного отличается. В этой версии королева, которая посещает коттедж Белоснежки, сначала соблазняет ее корсетом, который она завязывает так туго, что Белоснежка чуть не задохнется. Королева приходит снова, во второй раз переодетая ведьмой, и продает Белоснежке отравленный гребень, но ее план сорван гномами, которые возвращаются с работы. В третий раз королева предлагает Белоснежке отравленное яблоко.Этот план наконец работает, и ей удается убить Белоснежку.
Франц Юттнер, Иллюстрация из Шнеевиттхена в 1910 году | © WikiCommons
Золушка существует в коллекции братьев Гримм, но многие люди могут не знать, что эта история также существует в Италии, Греции и Франции.
Учитывая тип рассказов, включенных в сборник Гримм, неудивительно, что немецкая версия ( Aschenputtel ) намного мрачнее и жестче, чем другие.В версии Гримма отец Золушки жив и прекрасно знает, чем занимается его новая жена. Еще одна кровавая деталь связана с тем, что ревнивые сводные сестры Золушки отрывают пальцы ног, чтобы попытаться втиснуть туфли в золотую туфлю принцессы. В наказание за жестокое обращение с Золушкой пара голубей выколола глаза сводным сестрам, когда Золушка идет по проходу во время своей свадьбы, чтобы выйти замуж за своего принца.
Первая иллюстрация Золушки 1865 года издания | © WikiCommons
Спящая красавица, называемая по-немецки Дорнрёшен, – еще одна европейская сказка, прославившаяся в англоязычном мире братьями Гримм.Они почти не включили его в свою коллекцию, потому что рассказ уже был опубликован французским писателем сказок Шарлем Перро, но решили оставить его на основании его сходства с персонажем щитовки Брюнхильдр из германской мифологии.
Генри Мейнелл Рим – Спящая красавица 1899 | © WikiCommons
Написано в 1989 году Вернером Хольцвартом и проиллюстрировано Вольфом Эрльбрухом, История маленького крота, который знал, что это не было его делом, поначалу не мог найти издателя, главным образом потому, что речь идет буквально о какашках.До «Все какают» взрослые считали, что детям не следует читать какую-либо литературу о функциях организма. Перенесемся на 30 лет вперед, и миллионы копий проданы детям по всему миру, которые любят эту немецкую классику.
Все мы знаем, как идет история: девушка в красной накидке идет через лес, чтобы доставить вино и торт своей больной бабушке. Обычно ее путешествие проходит спокойно, но однажды волк-шпион в лесу видит возможность.В оригинальной версии братьев Гримм история не меняется до самого конца. Вместо того, чтобы местный лесоруб ворвался в дом бабушки, чтобы спасти Красную Шапочку, прежде чем волк съест ее, она и ее бабушка съедены волком и едва избегают смерти, когда отец Красной Шапочки приходит, чтобы разрезать волка пополам, чтобы они могли убежать.
. Трио наполняет тело волка камнями, и, что удивительно, волка убивает вес камней, а не то, что он разрезан пополам.
Карл Офтердингер – Роткаппхен | © WikiCommons
Хотя это почти идентично персидской истории 11 века Рудаба и греческой сказке Святая Варвара , Рапунцель обычно считается немецкой историей.Название Рапунцель относится к похожему на редису растению, которого мать Рапунцель жаждала во время беременности. Ее муж пробрался в соседний сад ведьмы по имени Дама Готель, чтобы украсть немного, но был пойман. В обмен на его жизнь и растение, о котором мечтала его жена, злая ведьма требует, чтобы ребенок был отдан ей, когда она родится. Когда Рапунцель исполняется 12 лет, ведьма запирает ее в башне. Хотя Рапунцель в конце концов сбегает и живет со своим принцем долго и счастливо, ее путешествие не обходится без осложнений, главным образом потому, что Рапунцель не самая яркая принцесса в коллекции Гримм.
Рапунцель Артура Рэкхема 1909 года | © WikiCommons
Это еще одна история братьев Гримм, оригинальная версия которой настолько ужасна, что вы будете более чем рады, что не жили в средние века.
После того, как их мать бросает их в лесу, потому что она не может их накормить, брата и сестру Гензель и Гретель похищает ведьма-людоед. К счастью, братья и сестры достаточно умны, чтобы обмануть ведьму, сжечь ее заживо, украсть ее сокровище, прокатиться на утке по озеру и найти своего отца, чтобы жить долго и счастливо.
Гензель и Гретель 1902 года Генриха Фогелера | © WikiCommons
Из всех сказок в этом списке, Бесконечная история (или Die Unendliche Geschichte ), вероятно, наиболее наполнена приключениями. Написанный в 1979 году как фантастический роман Майкла Энде, он был впервые переведен на английский язык в 1983 году, а затем был адаптирован в нескольких фильмах, пьесе, балете и опере. Интересный факт: в книге, состоящей из 26 глав после пролога, первая буква каждой главы соответствует порядку алфавита.
Экранизация фильма «Бесконечная история» 1984 г. | © Constantin-Bavaria-WDR / Warner Bros / Kobal / REX / Shutterstock
Написано в 1935 году австрийским писателем Э.
Gombrich, Маленькая история мира – это именно то, что написано в названии на языке, понятном детям. Книга была опубликована на английском языке чуть более десяти лет назад, потому что Гомбрич настоял на том, чтобы он был единственным переводчиком. Когда он умер в возрасте 92 лет, он еще не закончил переводческий проект.К счастью, его закончила его давняя помощница Кэролайн Мустилл, и теперь англоговорящие дети могут познавать мир на своем уровне понимания.
Учитывая труднопроизносимое название, неудивительно, что Rumpelstilzchen – это немецкая история. В немецком фольклоре Rumpelstilzchen – это бес, который гремит палками, издает жуткие звуки в темноте, и его сравнивают с полтергейстом. В версии Гримма рабочий городской мельницы говорит королю, что его дочь может превращать солому в золото, чтобы добиться благосклонности короля.
Конечно, дочь не может этого сделать, и тогда Румпельштильцхен станет ей полезен. Он предлагает раскрутить для нее золото в обмен на ее первенца, как только она станет королевой. Когда он приходит за зарплатой, дочь фабриканта, ставшая теперь королевой, отказывается отдавать своего ребенка. Румпельштильзхен соглашается освободить ее от долга только в том случае, если она сможет угадать его имя, и после трех дней угадывания она это делает.
Немецкая марка 1976 г. с изображением Румпельштильцхена | © WikiCommons
Технически Bambi – австрийская история, но достаточно близкая к Германии для наших целей.В 1923 году Феликс Салтен написал роман под названием Bambi, Жизнь в лесу о самце оленя, который теряет свою мать, находит себе пару и узнает от своего отца об опасностях людей. Хотя в оригинальной версии отсутствуют пушистые лесные друзья Диснея Флауэр и Тампер, это была одна из первых когда-либо написанных откровенно экологических историй.
Иллюстрация Бэмби 1940 года Ганса Бертле | © Hans Bertle / WikiCommons
| Золушка | Дом с тремя сводными сестрами, мачехой и замком | Крестная фея дарит героине ночь на балу. Принц влюбляется в нее, и они женятся. |
| Гензель и Гретель | Лес / кондитерский дом | Дети в лесу находят домик ведьмы из конфет. Ведьма похищает их, но дети убегают обратно к отцу и обнаруживают, что подлая мачеха ушла. |
| Джек | Дом, бобовый стебель, Замок гигантов | Продает корову за волшебные бобы, сажает бобы, которые превращаются в бобовый стебель, который достигает неба, где живет великан, Джек крадет золотую арфу гиганта, гусь – режет бобовый стебель и живет долго и счастливо. |
| НАСТОЯЩАЯ Принцесса | Замок | Принц ищет «настоящую» принцессу, которая должна пройти его испытание и почувствовать себя горошиной под 20 матрасами. Чувствуешь горошину. Принц женится на ней. |
| Пряничный человечек | Кухня, городок и река | Женщина печет пряничный человечек, который убегает от нее и выбегает из дома. Он убегает от всех, кого встречает, пока умная лиса не предлагает перенести человека на спине через реку.Когда они в реке, лиса ест g. человек. |
| Белоснежка | лес | Злая мачеха хочет убить героиню, поэтому она сбегает в дом 7 гномов, где она живет, пока злая мачеха не отравит ее яблоком. Героиня засыпает и просыпается от своей настоящей любви, принца. |
| Красная шапочка | Лес / дача | Маленькая девочка в красной накидке угощает бабушку в лесу.За ней идет злой волк, который бежит впереди, ест бабушку и притворяется бабушкой. Девочку озадачили изменения бабушки, и как только волк пытается ее съесть, ее спасает дровосек, убивающий волка. |
| Рапунцель | Высокая башня | Девушка заключена в тюрьму злой ведьмой. Она отращивает длинные волосы, чтобы ведьма могла подняться. Красивый принц тоже лезет ей по волосам. Они влюбляются и сбегают, чтобы жить долго и счастливо. |
| Три поросенка | Соломенный дом, палочный дом, кирпичный дом, камин | Три свиньи строят каждый свой дом: один из соломы, один из прутьев, один из кирпичей.Когда волк приходит в каждый дом, он пытается взорвать его, чтобы съесть свинью. Он не может взорвать кирпичный дом со всеми тремя свиньями внутри. |
Илья ездил по чистому полю, защищал Русь от врагов с юных лет и до глубокой старости. Хорош был старый добрый конь, его бурушка-косматушка.У бурушки хвост в три сажени, грива до колен и шубка в три пяди. Брод не искал, переправы не ждал, галопом перепрыгивал через реку. Сотни раз спасал от смерти старого Илью Муромца. Не туман поднимается с моря, не белый снег в поле белеет, Илья Муромец едет по русской степи. Его голова побелела, кудрявая борода, его ясный взгляд затуманился. О старость, старость! Вы нашли Илью в чистом поле, полетели черным вороном! Ах ты, юность, юная юность! Ты улетел от меня, как ясный сокол! Илья проезжает до трех дорог, на перекрестке лежит камень, и на нем написано: «Кто пойдет направо, тот будет убит, кто пойдет налево, будет богатым, а кто пойдет прямо, будет женат.« Илья Муромец поинтересовался: Какая польза от богатства для меня, старина? У меня нет жены, нет детей, некому надеть цветное платье, некому тратить казну. Должен ли я пойти туда, где должен быть женатый мужчина? Зачем мне, старик, жениться? Мне нехорошо взять молодую женщину, а взять старуху, полежать на плите и потягивать кисель. Эта старость не для Ильи Муромца. Я пойду по тропинке, где будет убитый. Я умру в чистом поле, как славный герой! И он поехал по дороге, где должен был быть убитый. Как только он проехал три мили, на него напали сорок разбойников. Они хотят сбросить его с лошади, они хотят его ограбить, убить до смерти. И Илья качает головой, говорит: Эй, грабители, вам не за что убивать меня и нечего грабить. Все, что у меня есть, это шуба из куницы за пятьсот рублей, соболья шапка за триста рублей, уздечка за пятьсот рублей и черкасское седло за две тысячи. Ну, еще одно одеяло из семи шелков, расшитое золотом и крупным жемчугом.Да, между ушами Бурушки камень. Осенними ночами он горит, как солнце, в трех милях от него светло. И, может быть, есть конь Бурушкины – он не имеет никакого значения во всем мире. Стоит ли отрубать старую голову за такую небольшую сумму ?! Разгневался предводитель разбойников: Он издевается над нами! Ах ты, старый черт, седой волк! Вы много говорите! Эй, ребята, отрубите ему голову! Илья спрыгнул с Бурушки-Косматушки, схватил шляпу с седой головы и стал размахивать шляпой: где бы он ни махал, была бы улица, если бы он махал, был бы переулок. За один удар лгут десять разбойников, за второй – и двадцать на свете нет! Вождь разбойников просил: Не бей нас всех, старый герой! Вы забираете у нас золото, серебро, цветное платье, табуны лошадей, оставьте нас в живых! Илья Муромец улыбнулся: Если бы я взял у всех золотую сокровищницу, у меня были бы полные погреба. Если бы я взяла цветное платье, за мной были бы высокие горы. Если бы я взял хороших лошадей, за мной погнались бы большие стада. Разбойники говорят ему: Одно красное солнце в мире – такой герой в России только один, Илья Муромец! Приходите к нам, герой, товарищи, вы будете нашим вождем! О, братья, разбойники, я не пойду к вашим товарищам, и вы также ходите в свои дома, в свои дома, к своим женам, к своим детям, вы будете стоять у своих дорог, проливая невинную кровь! Илья развернул коня и поскакал прочь. Вернулся к белому камню, стер старую надпись, написал новую: «Я пошел в правый переулок – меня не убили!» Ну я сейчас пойду, где жениться! Как только Илья проехал три версты, он выехал на лесную поляну. Добро пожаловать, русский богатырь, войди в мою высокую башню, выпей сладкого вина, ешь хлеба-соли, жареных лебедей! Царь взял его за руку, ввел в башню и усадил за дубовый стол. Привезли Илье сладкий мед, заморское вино, жареных лебедей, большие караваи… Я напоил богатыря, стал его уговаривать: Вы устали от дороги, устали, ложитесь на дощатый настил, на перину. Княжна отвела Илью в спальню, а Илья идет и думает: Не зря она меня ласкает: что князь не простой казак, старый дедушка. Видно, что она что-то задумала. Илья видит, что у стены точеная позолоченная кровать, расписанная цветами, догадался, что кровать хитрая. Илья схватил дочь царя и бросил ее на кровать к стене. Кровать повернулась, и каменный погреб открылся, и принцесса упала в него. Илья разозлился: Эй, безымянные слуги, принесите мне ключи от подвала, а то я вам головы отрублю! Ой, непознаваемый дедушка, ключей мы никогда не видели, но мы покажем вам ходы в подвал. Они отвели Илью в глубокие темницы; Илья нашел двери подвала: они были засыпаны песком, толстые дубы завалены.Илья раскапывал пески руками, толкал дубы ногами, открыл двери погреба. А есть сорок царей-князей, сорок царей-князей и сорок русских богатырей. Вот почему княгиня звала златоглавого в свои покои! Илья говорит царям и героям: Идите, короли, в свои земли, а вы, герои, на свои места и помните Илью Муромца. Если бы не я, вы бы сложили голову в глубоком подвале. Илья вытащил принца за косы на белый свет и отрубил ей лукавую голову. И тут Илья вернулся к белому камню, стёр старую надпись, написал новую: «Прямо пошла – ни разу не был женат». Ну, а теперь пойду на тропу, где могут быть богатые. Едва проехав три мили, он увидел большой камень триста фунтов. Илья заставил себя, уперся ногами, по колено в землю рухнул, уступил могучим плечом – скатил камень с места. Глубокий погреб был открыт под камнем – бесчисленные богатства: серебро и золото, и большой жемчуг, и яхоны! Илья Бурушка нагружал дорогую казну и увез ее в Киев-град. Там он построил три каменных церкви, чтобы было где спастись от врагов, отсидеться от огня. Остальное серебро и золото он раздал вдовам-сиротам, не оставил себе и половины. Потом сел на Бурушку, подошел к белому камню, стер старую надпись, начертил новую надпись: «Я пошел налево – никогда не был богат.« Здесь слава и честь Ильи ушли навсегда, и наша история подошла к концу. Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе аккаунт (аккаунт) Google и войдите в него: https://accounts.google.com Подписи к слайдам: ТЕМА: Эпический жанр устного народного творчества. Илья Муромец Алеша Попович Угадайте имена и скажите, что их объединяет? Добрыня Никитич Боднияр Киничти Шалеа Почивоп Иял Румоцем 2 В.Васнецов. Богатыри 1881-1898, холст, масло, 295,3×446 см Государственная Третьяковская галерея, Москва 3 О картине Васнецова В.М. «Герои» Широко, свободно раскинулось поле. Бесконечный, неотразимый. В ковыльной степи гудит вольный ветер. Высоко в летнем полуденном небе медленно и гордо плывут плуги облаков. Орлы охраняют курганы. Подхватил порывистый вихрь, развел гривы могучих коней, принес горький запах полыни. Загорелся глаз неистовой Бурушки, любимого коня Ильи Муромца.Герой суров. Изготовлено копье. В воздухе тяжелая правая рука. Смотрит далеко-далеко. Настороженно относятся его друзья – Добрыня Никитич, Алеша Попович. Грозная сила в этом безмолвном ожидании. Бессонный отряд. Ни одно, даже крылатое существо не прорвется. Васнецов работал над этой картиной много лет. Он мучительно искал людей, из которых мог бы писать эпических героев. В мире русских былин «Эпос – это рассказ о том, что произошло, о том, что произошло, рассказ не выдуманный и не правдивый» В.И. Даля «Русский народ создал огромную устную литературу: мудрые пословицы и хитрые загадки, веселые песни, торжественные былины – распевались, под звуки струн – о славных подвигах героев, защитников земли . БЫЛИНА – фольклорная эпическая песня, жанр, характерный для русской традиции.В основе сюжета эпоса – героическое событие или примечательный эпизод русской истории (отсюда и популярное название эпоса – «старый», «старомодный», подразумевая, что действие, о котором идет речь, происходило в прошлом. ). Термин «эпос» был введен в научный оборот в 40-х годах 19 века. В древности люди создавали былины. Их исполняли народные сказочники под аккомпанемент старинного струнного инструмента – гусли. В.М. Васнецов. «Боян» Происхождение слова «герой» Откуда взялось слово «герой»? Считается, что оно заимствовано из тюркских языков, где встречается в различных формах – багатур, багадур, батур, батыр, бататор.Ученые (Щепкин, Буслаев) напрямую вывели «героя» из «бога» через «богатых» Ученые делят героев на старших и младших. К старшим героям относятся Святогор, Волга Святославич, Самсон, Сухан, Полкан, Колыван Иванович, Дон Иванович, Данай Иванович и др. Образы героев – национальный эталон мужества, справедливости, патриотизма и силы (недаром один из первых отечественных самолетов, имевший исключительную грузоподъемность в то время, был назван создателями «Илья Муромец» “). «Илья Муромец». Реконструкция по методу Герасимова ПАМЯТНИК ИЛЬЕ МУРОМЦУ В ГОРОДЕ МУРОМ Образ древнерусского богатыря воплотил народные представления о высоких моральных качествах, которыми должен обладать настоящий герой. Одно из важнейших качеств Ильи Муромца – это чувство справедливости и чувство долга – отстаивать правду. Он готов пойти на прямую конфронтацию с князем, с боярами, когда увидит, что они поступают не так.Он всенародный герой, всероссийский. «Я буду служить за христианскую веру, И за землю русскую, и за столицу Киев-город, за вдов, за сирот, за бедняков». Исцеление Ильи Муромца; Илья Муромец и Соловей-разбойник; Илья Муромец и грабители; Илья Муромец на корабле «Сокол»; Илья Муромец и Святогор; Илья Муромец и Сокольник; Илья Муромец и Царь Калин; Илья Муромец и Идолище; Илья Муромец и сын. былин “Ильиные три похода” 17 Словарный труд Кремень – Дамаск броня – Украшение – Смет – Булава – Сущность – из кремния.стальные и с рисунком. отделка, внешняя отделка. невыразимое, несметное богатство. тяжелая дубинка с утолщенным концом. 2134 метра (3 ярда) 18 Словарь работа Упрямить – Взять на себя – Не будь простым – Башлыки – Вороны – Зернохранилища – принять католическую веру. заперт в подвале. не поддавайтесь обману. теплый головной убор поверх шапки. Тканевый капюшон с длинными концами. чернить. навесы для хранения урожая, припасов, товаров. Девятнадцать Физминутка 20 Дружно встали – раз, два, три.Теперь мы герои. К глазам приложим ладонь, Поставим сильные ноги. Поворачиваем направо. Величественно оглядываемся. И слева тоже нужно выглядывать из-под ладоней. И справа, и через левое плечо. Разведем ноги буквой L, Точно в танце – руки по бокам. Наклонил влево, вправо, На удивление хорошо получается! Разговор 21 – Как эпопея похожа на сказку? В чем разница? -Эпопея похожа на стихотворение? Чем? -Можете ли вы назвать действия Ильи Муромца подвигами? Почему ты так думаешь? В древности сказочники подыгрывали себе на арфе, позже былины исполнялись с речитативом. В. Васнецов. Илья Муромец. (Фрагмент картины «Герои») Иван Петров, крестьянин Владимирской губернии Эскиз фигуры Ильи Муромца на картине «Герои» 1883 г., холст, масло, Государственная Третьяковская галерея, Москва.Ильина на трех аттракционах 23 В. Васнецов. Витязь на распутье Холст, масло. 1882 г. Москва, Россия. Государственная Третьяковская галерея, 24 Сюжет о камне на развилке дорог встречается во многих сказках и былинах. Камень указывает путнику, какая судьба ожидает его на каждой из расходящихся тропинок. Васнецов, подобрав такой сюжет для картины, постарался сделать ее максимально правдоподобной. Он хотел убедить публику в том, что все сказанное в былинах на самом деле произошло, однако, в далеком прошлом.Художник был хорошо знаком с археологическими исследованиями своего времени, поэтому точно воссоздал облик рыцаря эпических времен. Итоги урока. Размышления 26 В чем отличительные черты былин. отсутствие рифмы и апевность ритмичности повествование о подвигах гиперболы – преувеличение повторения … какие события рассказаны в эпопее Ильиной «Три путешествия» и получили лучший ответ Ответ Марии Тарнавской [новичок] В эпопее рассказывается, как Илья Муромец сражался с врагом.
Встреча с разбойниками (татаро-монголами), освобождение пленных, строительство церквей.
Описание внешнего вида Ильи Муромца встречается только в эпосе «Ильина Три скачки», в эпизоде, когда месяц светила его военная техника: «Шлем засиял на сорок тысяч… »,« засияли камни-яхты ».
Смелый, отважный, мудрый, умный, справедливый, сильный, добрый, бескорыстный, способный на сострадание.
Славно-русские богатыри, ходячие разбойники, кряква, низкие кусты, кремневые камешки.
Любовь к Родине, стоит на страже Родины, приходит на помощь своему народу, спасает его от порабощения, воплощение идеала мужественного, честного, верного Родине и народу человека, не боится невыразимые силы врага, не боятся даже самой смерти. Илья Муромец любит родную землю, стоит на страже ее границ, в минуту опасности приходит на помощь своему народу, спасает его от порабощения и унижения.Они воплощение идеала мужественного, честного человека, преданного Родине и народу. Он не боится бесчисленных сил врага, даже самой смерти! Илья Муромец вызывает во мне восхищение, радость, веру в силу народа. Илья Муромец – герой-воин, защитник Отечества, поэтому ему нужно выбрать дорогу, по которой прячутся грабители. Ему нужно освободить эту дорогу от злых духов. Илья настолько силен и умен, что может справиться с любым препятствием, даже непреодолимым, и легко справится с любым противником.
1. Происхождение Ильи Муромца, его чудесное исцеление.
Поэтический. Эпическое слово особенно красиво, торжественно, мелодично и поэтично. В эпическом стихе легко улавливается ритм, поэтому в стихотворной версии можно передать мелодичность произведения.
Былины в исполнении певцов-сказочников.Когда-то в Древней Руси их называли боянами (или баянами). Отсюда и название музыкального инструмента. Правда, эпосы под аккордеон никогда не исполнялись, а название инструменту дали в 19 веке просто в честь старинных певцов. Когда-то былины исполнялись под размеренным, неторопливым поиском гуслей (гусли – русский народный щипковый многострунный инструмент типа арфы).
Герои отличаются от героев сказок тем, что герои – настоящие герои, жившие на Руси много веков назад. И с ними были придуманы всевозможные сказки и былины, наполовину настоящие, наполовину вымышленные. Русский эпос о герое Илье Муромце, стоявшем на перекрестке трех дорог. Текст эпопеи «Три путешествия Ильи Муромца» можно прочитать онлайн полностью или скачать в формате PDF или DOC. Эпическая Три поездки Ильи Муромца слушать9.60 МБ Нравится0 Не нравится0 6 12 Эпос Три похода Ильи Муромца читать То ли из того города из Мурома, Ради крепости крепости. И он ведет добрых юношей в покои белых; И молодец ведет коня |
Следующая работа была удостоена серебра от Общества американских писателей-путешественников за лучший специальный рассказ о путешествиях. Премия SATW – старейшая и самая престижная награда за писательское искусство в США. По сути, это Оскар для американцев, пишущих о далеких местах. Изначально эта статья была опубликована в журнале Peloton Magazine , выпуск 15. Насколько мне известно, это первый раз, когда статья о велоспорте получила награду SATW – Padraig
Десяток приветливых местных жителей, три русских мотоцикла с колясками и два литра домашнего вина составляют один озадаченный писатель
Когда я услышал, как двигатель мотоцикла заводит третью передачу, я понял, что мой водитель Илья намеревался переключить передачу на четвертую.Это осознание заставило меня нервничать. Нет, не только нервничает, но и напугано. И, честно говоря, у меня было полдюжины причин для страха. Во-первых, я ехал в коляске русского мотоцикла времен Второй мировой войны. У него были сломанные оголенные провода, торчащие из компонентов, что свидетельствовало о том, что в прошлый раз, когда эта штука была в надлежащем рабочем состоянии, Джон Ф. Кеннеди еще не произнес свою речь «ich bin ein Berliner», что является просто причудливым способом сказать, что это было старше меня, возможно, старше своего водителя.Сиденье коляски было настолько изношенным, что было покрыто ворсистым ковром. А мои товарищи в коляске? Две двухлитровые бутылки, одна пива, другая вина.
Во-вторых, мы отъезжали от моего велосипеда, который я оставил прислоненным к дереву. В-третьих, это дерево находилось за пределами бара, и хотя было всего 11 часов утра, у этого бара было много посетителей, которые могли придерживаться грабительских идей; байк, вероятно, стоил больше, чем большинство городских автомобилей.Четвертое. Уф. В-четвертых, мы теперь ехали со скоростью более 40 миль в час по дорогам, по которым было трудно ездить на моем байке со скоростью 20 миль в час – Илья хвастался. В-пятых, я понятия не имел, куда мы направляемся, и вы не сможете оценить масштабы этого, пока я не расскажу вам о своей шестой причине для страха. Номер шесть был: я был в Молдове. Молдова. Я был в десяти часовых поясах от дома, когда впервые в своей жизни ездил на мотоцикле (клянусь, это был первый раз, когда я ездил на каком-либо мотоцикле) с парнем, который говорил – на самом деле я даже не знаю, на каком языке Илья говорил.Мне пришло в голову, что если бы со мной что-нибудь случилось, сочувствия не было бы; те, кто меня знал, восклицали: «Он был в Молдове. О чем, черт возьми, он думал? ” Да, у меня была пара причин для страха.
Так ты знаешь, что я сделал? Я изо всех сил ухватился за коляску и засмеялся, как ребенок, которого щекочут.
Могу сказать вам, что у меня было много очень необычных, очень неожиданных и очень интересных впечатлений во время велосипедных туров, впечатлений, которых не было бы, если бы я придерживался обычных туристических вещей, впечатлений, которые требовали езды на велосипеде. , вдали от обычной торговли города.Без сценария – это слово, которое использовали бы мои друзья, работающие на телевидении. Но мой опыт с Ильей был настолько превосходящим все, что я ожидал, я думаю, что они скажут, что я был не в курсе.
Все началось, когда я остановился, чтобы сделать снимок. Я просто хотел сфотографировать крутой старый мотоцикл с коляской. В конце концов, не каждый день встретишь мотоцикл с коляской. Хотя что-то в этом показалось действительно знакомым. Я не мог вспомнить всех деталей, но моя память говорила, что дизайн датируется Второй мировой войной; как только я его посмотрел, я понял, что был прав.Илья водил Урал М72 – дизайн, который либо украли русские, либо дали немцы накануне Второй мировой войны, в зависимости от того, в какую версию истории вы примете участие. У этого был оригинальный барабанный тормоз переднего колеса.
Представьте себе
Я, по сути, интроверт. Предоставленный самому себе, я отправлюсь на дневную поездку, буду придерживаться запланированного маршрута, останавливаться в небольших магазинах и кафе, чтобы заправиться, когда фургона нет рядом, и закончу поездку с как можно меньшим количеством сюрпризов.Можно сказать, я иду по пути наименьшего сопротивления. Преодоление разрыва между моим молчанием и увлекательным миром вокруг меня – неточная наука. Как бы мне ни нравилось находить эти необычные переживания, я говорю людям, что на самом деле у меня это не очень хорошо получается.
В этом случае простого действия – вытащить камеру и улыбнуться посетителям бара – было достаточно, чтобы вызвать эпическую разрядку. В тот момент, когда я сделал первый снимок, Илья поднялся со стула и зашагал к своей машине. Он изобразил поворот ручки газа запястьем и произнес «Врум врум», что является универсальной шарадой для езды на мотоцикле.
Я до сих пор не уверен, какой жест я сделал в ответ, но, как оказалось, я смог умело передать не менее универсальное: «Чувак, я так хочу прокатиться с тобой на твоем крутом мотоцикле». Не то чтобы я имел в виду, заметьте.
Неожиданный
Оказывается, в городе Ильи было мало русских М72. Я знаю это, потому что видел еще двоих, когда он водил меня на экскурсию по военным мемориалам своего города. Я не должен был удивляться; к 1950 году завод в Москве выпустил 30 тысяч штук.Мы посетили два разных памятника погибшим на войне в его городе, а также кладбище. Я предполагаю, что это были солдаты, которые отдали свои жизни во Второй мировой войне, хотя бы потому, что до этого момента все памятники, которые я видел, предназначались либо для увековечения памяти погибших во Второй мировой войне, либо для пропаганды превосходства великого Советского Союза.
Ступени памятников устланы битым стеклом. Либо горожане здесь много пили, либо очень мало людей пили здесь очень давно и ни у кого не было метлы.Невозможно было сказать, какая теория была более точной.
На каждой остановке Илья брал большую бутылку того, что я узнал, было Каберне, и у подножия памятника наливал вино в виде креста. Несмотря на то, что он украл со мной несколько туристических фотографий, я воспринял это как знак большого уважения, даже благоговения. Честно говоря, я думал, что наливание пива на могилу – это строго то, что гангстеры делают для хомеса. Принято к сведению.
На обратном пути к бару (где сидел нетронутый мой байк) мы проезжали парочку из нашей поездки, и пока они посмеялись, увидев, что я сижу в коляске, это было ничто по сравнению с потрясением и удивлением друзей Ильи почувствовали себя, когда увидели своего друга с парнем, покрытым лайкрой, в шлеме космонавта и очках, как лепестки какого-то гибридного цветка, закрывающие его глаза.
В тот момент, когда мы остановились у бара, его сотовый телефон зазвонил. Сначала я ничего об этом не подумал, но то, что было пятью друзьями, внезапно превратилось в 11. Телефон зазвонит, и кто-то еще придет. Но я собрал это позже. Нет, первым делом – я думал, что я просто сяду на велосипед, скажу спасибо и поеду – было для меня сесть и выпить с ними. Кто-то протянул мне пластиковый стаканчик примерно на 6 унций. (сколько бы это ни получалось в литрах), а затем налил что-то глубокое рубиновое до краев.Я понятия не имел, что это было. Только после того, как я допил вторую чашку, мальчик-подросток, которому, как я предполагаю, было в лучшем случае 16, но курил и пил с другими парнями, сумел передать, что я пил Каберне.
Я посмотрел на бутылку. Я немного изучал русский язык в колледже. Так что, хотя я помню меньше дюжины слов, я все еще могу читать кириллицу. Очень много слов просто транслитерируются с других языков – их слово, забавный алфавит. Это помогает мне понять, когда я стою перед рестораном.Но речь шла о пивной бутылке.
Я пил чью-то домашнюю чушь. Да суки! Эти парни умеют веселиться! Я начал пытаться выяснить, кто это сделал. Никаких кубиков. Но один парень к чему-то приставал.
Мальчик спросил меня: «Тебе это нравится?»
«Да, мне это нравится», – сказал я ему. Затем я добавил: «Это хорошо», что по-русски означает «хорошо».
Тогда парень, который приставал к ребенку, наклонился вперед и спросил: «Тебе нравится?»
Я кивнул.«Да, мне нравится».
Имейте в виду, само по себе это было не хорошее вино. Но было много ярких фруктов и непреходящая сладость, свидетельствовавшая о том, что они кое-что знали о выращивании винного винограда до зрелости, хотя, возможно, им пригодились бы некоторые неместные дрожжи. Он не сильно отличался от холодильника для негазированного вина. Я могу пить это весь день.
Где-то между концом первой чашки и началом второй кто-то протянул мне кусок хлеба с домашней колбасой на нем.Если в колбасе было что-то размолотое, о чем я не хотел бы знать, я бы никогда не узнал; он был острым, как язык моряка.
Примерно в то же время некоторые ребята начали проверять мой байк, что к тому времени меня скорее развеселило, чем обеспокоило. И я не думаю, что это было просто волшебство вина. Один из ребят постучал по моему устройству Garmin, а затем провел воображаемую линию до неба, а затем вернулся к Garmin.
Подняв брови у кого-то, кто собирается задать вопрос, он спросил: «Спутник?»
Как и в «Спутнике», самом первом спутнике, выведенном на орбиту Земли.
«Да! Да! Спутник, GPS, – сказал я, решительно кивнув. «Эй, с коммуникацией все в порядке, – подумал я.
Когда каждый новый товарищ подходил к нашему столу, мы пожимали друг другу руки, тосты, а потом они убивали свои стаканы, а я делал несколько обязательных глотков. Трудно было уловить тосты. Я попробовала «на здоровье», что должно быть «на здоровье», но они посмотрели на меня немного вопросительно. Я также попробовал «скол», но это не принесло успеха. Кто-то сказал «будмо», что, как я обнаружил, означает «будем ли мы жить вечно» и предполагает, что я тусовался с группой парней украинской крови, что имеет смысл, учитывая, что я находился менее чем в 10 км от границы с Украиной. .
Мы все много раз говорили «будмо».
Когда каждый парень пожал мне руку, я не мог не заметить, что у каждого из них, для мужчины, были руки кого-то, кто занимался физическим трудом. У Ильи был механический вариант французского маникюра – черный под ногтями. Хватки его и его друзей были крепкими и устойчивыми, а руки жесткими, как необработанная кожа. С трудом представляю, что они думали обо мне. Помните, как Куинт ругался с Хупером в «Челюстях» и говорил: «Ты всю жизнь работал с деньгами»? Я не богат, но знаю, что у меня такие мягкие руки.
Чего я не мог понять, и это было то, что не давало мне покоя на протяжении всей моей поездки, так это то, что у этих людей были конституции людей, которые много лет работали очень тяжелым трудом, а вот они тусовались с напитками в баре еще до того, как наступило время обеда. Это была обстановка, которую я наблюдал несколько раз в день на протяжении более недели. Я не смог найти формулы для анализа его наименее общего знаменателя. Это просто не имело смысла.
Генеральный план
Закончив свой бутерброд с колбасой и дополнив еще одну чашку вина, я упомянул, что мне нужно ехать.У Ильи была идея получше. Все его друзья думали, что это потрясающий план. Вместо того, чтобы уйти, я останавливался и пил с ними до какого-то еще неопределенного времени; может быть, время обеда, может быть, полночь – я не мог сказать. Затем, когда мы прикончили все ферментированные напитки по эту сторону Украины (эта часть является предположением, но их успехи говорят о том, что я недалеко), Илья сажал меня обратно в коляску. Либо я держал свой велосипед, либо они привязывали его к боковой части коляски (я не мог сказать), а затем мы использовали Spootnik, чтобы направить нас к нашей конечной точке сбора для тура.
Это был гениальный план. Все, за исключением того факта, что что-то во мне говорило, что мне повезло в первый раз, но сочетание большего количества вина, меня, этого мотоцикла и ненадежной жердочки для моего велосипеда было не столько рецептом катастрофы, сколько краской. -числа карта прямо в ее сердце.
Прощание заняло 15 минут, а может и больше. Были фотографии с моими новыми товарищами и попытками повлиять на мою волю, некоторые с улыбающимися мольбами, некоторые с предложениями налить еще вина.Мое последнее прощание было с Ильей. Мы обменялись рукопожатием, а затем он ударил себя по груди. Этот ход не нуждался в переводе. Я повторил его жест, ударив свой, и кивнул, поднимаясь. Это было что-то особенное; мы поделились тем, чего ни один из нас не ожидал, чего ни один из нас никогда не забудет.
Когда я шел – что-то приближалось к раскачиванию – к своему велосипеду, я думал о событии, с которого все началось. Я поднимался на холм, чтобы покинуть этот городок, я даже не удосужился остановиться, чтобы проверить, когда я заметил мотоцикл с коляской, сидящей под деревом, а за ним болтались какие-то парни до дневной жары прибывший.
Я не могу сказать, что у событий, которые провоцируют эти переживания, есть какая-то рифма или причина; Я сам себя выставляю, и кажется, что они случаются время от времени. Разве это не обычное дело? Но я решил, что мне нужно сделать снимок этого мотоцикла. Я взял гораздо больше.
Некоторые поездки со временем приобретают почти мифическое значение: вы уходите из дома в нужный момент и возвращаетесь в тот момент, когда он проходит.У вас есть друзья, которых вы хотите посетить на вашем маршруте, и все они будут рады помочь вам. Вы арендуете подходящую машину, упаковываете нужные книги, замечательно питаетесь и делаете собственные открытия – и все это примерно в рамках вашего бюджета. Возникают яркие воспоминания.
Для меня это был юг Германии, около 2003 года, и это был отпуск в одиночку: маршрут был разработан только по моим прихотям; крошечный автомобиль с аудиокнигами по моему выбору; и внештатное задание, чтобы помочь профинансировать это дело. Я прилетел во Франкфурт, где навестил друзей по колледжу, и продолжил свой путь в Гейдельберг.Затем это была работа в Баден-Бадене, где меня попросили сравнить знаменитые спа-процедуры Старого Света с новейшими высокотехнологичными спа-центрами Нью-Йорка для женского журнала (разумеется, трудное задание).
Почти три недели я блуждал через Шварцвальд, через Альпенштрассе, где маленькие лесные создания, казалось, резвились рядом со мной в стиле Белоснежки, в начале октябрьских морозов, в Мюнхен, а затем на север через пейзаж, испещренный знаменитыми немецкими замки и средневековые города (известные как Романтическая дорога) обратно во Франкфурт.
Не хватало только одного: детей. Магазины игрушек Гейдельберга, их товары явно были вымощены деревянными духами с крошечными молотками, умоляли детей испуганно задыхаться. Шварцвальд с его лесными вершинами, фирменным пирогом и фахверковыми домами был не совсем мрачным без них. Часы с кукушкой не для взрослых. Немецкому музею в Мюнхене нужны были дети, бегающие вокруг его поездов; Экскурсия ночного сторожа по окруженному стеной Ротенбургу должна была напугать.
Эти вещи больше всего ценились в семье, а у меня ее не было.
Пятнадцать лет спустя, я знаю, и план состоял в том, чтобы как можно точнее воспроизвести мой первоначальный маршрут вместе, семья из пяти человек. Сможет ли магия выдержать и, возможно, накопить дополнительную волшебную пыль в компании трех детей среднего роста? Было ли время подходящим, или мы опоздали?
Сейчас 9, 11 и 13, мои дети закончили деревянные игрушки и оставили позади прежние дни чтения Гримма, повторного просмотра диснеевских версий и запоминания слов из «В лес.Они перешли к греческим мифам и Дж. Толкин, «Подземелья и драконы» и антиутопическая литература. Хотя исходный материал был явно таким же.
Путешествовать с одним или двумя детьми относительно просто: вы можете арендовать автомобиль практически любого размера. Можно втиснуться в одноместную комнату. Не так, когда вы перестарались с тремя или более. В отелях все сложнее, особенно с тремя детьми, которые в таком возрасте, когда просить кого-либо из них разделить кровать, все равно что положить двух кошек в сумку.Verboten.
Если у ваших детей нет волшебного сочетания возраста, пола и склонности, чтобы спокойно спать в одной кровати (без шляпы), вам понадобится комната с четырьмя кроватями или, еще лучше, комната с одной кроватью и другой с тремя.
[Что почитать на сказочном отдыхе? У нас есть предложения, как для классических, так и для новых дублей. ]
Еще нужен минивэн. Не стильный европейский минивэн, который можно сойти за машину, если прищуриться.Нет, вам нужна большая тупая американская версия – и не путайте ее с S.U.V., в котором нет места для ног для пяти человек и багажника для пяти чемоданов. Компании по аренде автомобилей, как правило, не вникают в эти тонкости, поэтому мы обнаружили, что из-за смены часовых поясов в аэропорту Франкфурта мы ошеломили себя, заполнив формы, чтобы перейти на минивэн приличных размеров, который мог бы даже вместить все наши чемоданы, если бы мы отказались от него. концепция зрения заднего вида.
Мы устали. Мы были голодны.Мы отправились в Гейдельберг по серии немецких автобанов, втиснутые в нечто, напоминающее Жука.
Есть еще одна проблема – или, как в сказке, препятствие: один из этих трех детей – веган, и мы были в южной Германии, где вегетарианство терпимо лишь слегка, и веганы (мы пробовали различные варианты произношения на нашем языке). официанты) в стране колбасных изделий и шницелей воспринимается в основном как оскорбление. Необходимо было тщательно изучить меню, изучить списки аллергенов. Остановившись, официанты удалились на кухню, чтобы посоветоваться с поварами.В одном швабском ресторане официант извиняющимся тоном достал миску с лапшой, приготовленной из яиц. В другой раз, когда мы спросили, можем ли мы просто получить тарелку с овощами, владелец развел руками. “Овощи?” – фыркнул он, жестом приглашая нас выйти. «Это традиционный баварский ресторан; у нас нет овощей! »
Вождение было менее трудным, несмотря на то, что дети были склонны к тошноте на заднем сиденье. Мы ехали меньше двух часов. Оставаясь в пределах двух регионов, Баден-Вюртемберга и Баварии, мы путешествовали из Гейдельберга в Баден-Баден, через Шварцвальд, вниз к Боденскому озеру и в Баварию, вверх в Мюнхен и на север по Романтической дороге обратно во Франкфурт.
Наши отели начинались с роскоши, благоприятной для смены часовых поясов, а затем были переключены на более скромные, но все же просторные номера и трехдневные апартаменты Airbnb в Мюнхене, со стратегическим счастливым концом в замке недалеко от Ротенбурга-об-дер-Таубер.
Оказавшись в Гейдельберге, мы поселились в роскошном отеле Die Hirschgasse, на другом берегу реки Неккар от городского Альтштадта (Старого города), подходящего к Фодору. Было воскресенье, когда – по крайней мере, на юге Германии – большинство магазинов закрыто. Мы спустились по главному торговому участку, регулярно наполняясь мороженым и мармеладными конфетами, уклоняясь от роя пчел, апокалиптически обрушившихся на город (ориентир в сказке: «Пчелиная королева», братья Гримм, Сказка 62 ).
Затем мы отправились к местному открыточному аттракциону, руинам замка Гейдельберг, до которого лучше всего добраться на фуникулере (сядьте в передней части головного вагона по пути вниз, чтобы совершить головокружительное погружение. дети не могут насытиться). Замок несуществующий; его отделка и мебель давно исчезли. Во многих местах голые каменные стены едва стоят. Но в интерьере осталось несколько ключевых исторических предметов. Нашим семейным фаворитом была «Большая бочка», которая, как мы представляли, опьяняет многих обитателей средневекового замка в свое время, открыла для себя моду Златовласки только после следующих признаков, которые привели сначала к обманчиво большой «маленькой» бочке, а затем к средней (огромной) ).Трудно было не представить себе, как был давно испорчен гигантский сквозняк из своего вместительного носика.
Самое трогательное место в городе свидетельствовало о недавних разрушениях, на которые мы наткнулись случайно. Площадь Синагоги, резкая, почти пустая аномалия в многолюдном старом городе, отмечает место бывшего еврейского молитвенного дома Гейдельберга, который был сожжен нацистскими штурмовиками в 1938 году. Разрушенные прихожане впоследствии были вынуждены заплатить за снос здания. . Сегодня аккуратно расположенные белые мраморные квадраты представляют собой бывшие скамьи и 12 колен Израиля.
В Баден-Бадене вы принимаете ванну, чтобы облегчить боль. Для семей это обычно означает Caracalla Therme, который, в отличие от более богато украшенного Фридрихсбада, не требует наготы. Мои дети были все. Предоплаченный вход рассчитан по времени, и я рекомендую переоценить ваше пребывание; в противном случае вы платите поминутно, и, увы, мы платили несколькими способами. Баня явно ожидает воровства и получает его. Не успели мы бросить взятые напрокат полотенца на шезлонг, как одно было украдено.Стоимость похищенного полотенца и дрожащего ребенка, по словам персонала недвижимого имущества, составила 21 евро (около 24 долларов США).
Это того стоило, однако для тщательного вымачивания, веселья и релаксации часов, проведенных в прыжках из одного бассейна в другой, вода во всех ее проявлениях: теплая ванна, горячая джакузи, ароматный пар, ледяной холод. Погрузившись в хлор, мы смылись и устроились крепко выспаться в современном отеле Der Kleine Prinz, оформленном в сказочной тематике.
Изначально я мечтал читать сказки Гримм своим детям по ночам, пока мы бродили по Шварцвальду.Но если бы я предложила «Гензель и Гретель» в их нынешнем возрасте, они бы отправили меня к фрау Холле, чтобы она сделала все, что от нее зависит. Вместо этого, чтобы сохранить хотя бы что-то в духе традиционной немецкой сказки, мы слушали в машине рассказы из аудиокниги Эдгара Аллана По. Ночью мой младший читал сериал, основанный на скандинавских мифах, но происходящий в Блэк-Хиллз в Южной Дакоте. Мой средний ребенок взял своего первого Стивена Кинга, а моя старшая проложила себе путь через бесконечную череду постапокалиптической гибели.Я прочитал триллер Джо Несбо, чтобы поддержать дух.
Поистине тьма опустилась на Триберг, туристический уголок Шварцвальда, расположенный на холме под самым высоким водопадом Германии. Здесь я обещал своим детям посетить музей часов с кукушкой. У меня остались такие теплые воспоминания об этом месте! Главный зал музея был огромным, глубоким, утопленным, обшитым деревянными панелями. Внутри, в стиле Джеппетто, стояли часы за стрекочущими часами, каждый из которых был более сложным, чем предыдущий.
Но где был музей ? Мы посетили множество китчевых магазинов часов с кукушкой, которые, по-видимому, назывались «Дом 1000 часов», и очень современный Немецкий музей часов, в котором был один уникальный и великолепный экземпляр с кукушкой, но в остальном он представлял собой стандартную выставленную на стекле историю хронометража в сопровождении общегерманские лейблы.Мы пошли в музей Шварцвальда, где была прекрасная коллекция «оркестров», механических машин, воспроизводящих звучание всего оркестра. Но волшебного музея моей памяти так и не нашли.
И вот мы пошли в парк. Двое из них. В последние десятилетия по всей Европе, в основном в Германии и Австрии, возникли «босоногие парки», общественные места, специально приспособленные для людей с землистыми типами без биркенштоков. За небольшую плату посетителям предоставляются шкафчики для обуви, прежде чем они отправятся в путь, предназначенный для повышения внимания к органам чувств, от болезненных ощущений при ходьбе по щепам или гравию до мягкости ходьбы по грязевым лужам.По пути посетителей поощряют трогать, нюхать и исследовать природу, а также медитировать в тени.
Выбранное нами место, Парк чувств, недалеко от городка Гутах, ощущалось как тонизирующее средство после нападения кукушкиных курантов на туристов. Мы направились в лес. На дальней стороне одного особенно солнечного участка находилась темная закрытая комната; мы нырнули сквозь тяжелые заслонки и пробились по неровной тропинке через извилистые коридоры. Дотянувшись до плеча ребенка, я нащупала неопознанную часть тела друга-любителя парка, который издал тевтонский вопль недоверия.
Наш второй парк был более традиционным. Посещение парка развлечений, за исключением исторического Тиволи в Копенгагене, никогда не входило в список моих европейских дел. Но как я мог лишить своего отпрыска Europa Park, который был объявлен вторым по величине в Европе (после определенного импорта из Америки в Париже) и удобно расположен на окраине Шварцвальда во французско-немецком пограничном городе Руст?
Europa Park похож на Диснейленд, лишенный коммерческой фанеры. Организованные номинально европейской страной, еда и аттракционы отражают каждый географический регион.Германия, естественно, занимает большую часть территории, и прекрасный раздел посвящен Зачарованному лесу Гримма, где сказки представлены без симпатичных кроликов, чтобы нейтрализовать страх.
Вместо того, чтобы сваливать посетителей в торговый центр с персонажами после каждой 45-секундной поездки, парк отодвигает магазины в основном на задний план. Я ни разу не слышал: «Можно?» или “Я хочу это!” Еда была разнообразной и наполовину приличной, но как только мои дети обнаружили Food Loop, где посетители заказывают с помощью сенсорного экрана, а еда доставляется к вашему столу через массивное мраморное устройство, похожее на лабиринт, дальнейшие кулинарные исследования были остановлены.
Переваривать уже было много. Страх здесь был явно более пугающим, чем в их диснеевских интерпретациях. Silver Star с турбодвигателем производства Mercedes поднял моего бесстрашного 11-летнего ребенка на высоту и на скоростях, которые я предпочел не видеть с близкого расстояния. Точно так же Blue Fire Megacoaster («управляемый Газпромом») сделал Space Mountain похожим на кружащиеся чашки Алисы. И всех нас впечатлили аттракционы с улучшенной виртуальной реальностью, в которых вы выбирали из набора фонов с гарнитуры перед тем, как сесть на старомодные американские горки, представляя себя вместо этого безрассудно катающимся на санях с парой немецких одноклассников и их собакой. коварный горный склон.Трудно было не закричать.
Мы исследовали более реалистичный альпийский пейзаж во время нашего пути от Боденского озера до Баварии, где дорога уходила взад и вперед в Швейцарию, а затем в Австрию, прежде чем мы сделали обязательную остановку в Schloss Neuschwanstein, который вдохновил Уолта Диснея на замок Спящей красавицы. .
Более утонченная сказочная обстановка была найдена в маленьком городке Миттенвальд, немецком центре скрипичного изготовления, с его безупречно сохранившимся пешеходным старым городом и каналами, протекающими по мощеным улочкам.Наружные стены его побеленных зданий выкрашены в баварском стиле с библейскими сценами и изображениями, изображающими различные профессии владельцев магазинов и рестораторов внутри. Два моих сына, играющих на виолончели, были очарованы посещением студий знаменитых мастеров, Антона Маллера, который позволил моему дрожащему старшему сыну играть на виолончели за 10 000 долларов, и Антона Шпренгера, который дал нам импровизированный концерт на своей скрипке. (Фотография на стене запечатлела его в компании Ангелы Меркель и ухмыляющегося Барака Обамы.Мы тоже были поражены.)
Затем мы сами вошли в историю. Воссоединившись с одним из наших бывших немецких помощников по хозяйству в Мюнхене, мы метались от музея к дворцу, от площади к торговым пассажам по всему городу, пока, почти изнемогая, мы не попали на временную выставку «Волнение обмана» в Кунстхалле. Внутри несколько залов демонстрировали искусство оптической иллюзии, тромп-д’оэля и визуальных фокусов от древнего мира до наших дней.
Ближе к концу, словно спрятанное сокровище, мы обнаружили инсталляцию виртуальной реальности Лори Андерсон и Синь-Чиен Хуанг 2017 года «Chalkroom.(Выставка открыта до января 2019 года, а также ее можно будет просмотреть в MASS MoCA до 2019 года)
Зритель, или, точнее, участник, входит в темную комнату, стены которой покрыты написанными мелом словами. В гарнитуре виртуальной реальности с подключенным пультом дистанционного управления вам предлагаются различные варианты (подскажет вам хриплый голос г-жи Андерсон) для исследования виртуального ландшафта. Вы можете летать, например, сквозь кружащиеся слова или с головой окунуться в текст. Фразы проносятся мимо, иногда образуя предложения.Вы полностью погружены в повествование и лишь изредка контролируете его.
Это очень современная форма повествования, технологически усовершенствованная, своего рода современная магия, путешествие открытий, в котором вы одновременно и рассказчик, и читатель. Мы вышли, все мы, зачарованные.
Эмили и Илья встретились в своем родном штате Массачусетс. Эмили родом из Ньютона, и хотя Илья родился в России, вырос он в Бостоне. На первое свидание пара выпила в салуне в Кембридже, штат Массачусетс.
Эмили с самого начала знала, что Илья был «единственным».
«Это были действительно мелочи», – сказала Эмили о своем нынешнем муже Илье.«Он такой заботливый, поддерживающий парень, который всегда хочет сделать меня счастливой». Во время ухаживания Илья и Эмили обнаружили, что всегда были счастливы быть в компании друг друга, чем бы они ни занимались. Паре нравилось вместе исследовать окрестности и отправляться в приключения, чтобы увидеть что-то новое. Как говорит Эмили, для нее не имело значения, собирались ли они в поход, сидели на диване или просто проводили время с друзьями друг друга. Ей всегда было приятно просто находиться в компании Ильи.
«Я просто знала, что хочу провести с ним остаток своей жизни», – сказала Эмили.
В ночь, когда Илья сделал предложение, он запланировал вечер, наполненный ностальгией, чтобы они могли насладиться, прежде чем наконец задать вопрос. Была пятница перед днем рождения Эмили, когда Илья отвел ее в один из ее любимых ресторанов в Бикон-Хилл, чтобы отпраздновать это событие. 75 Честнат был в том же районе, где они сначала жили вместе как пара, прежде чем переехать в Кембридж. Во время ужина Илья удивил Эмили поездкой в Майами на выходные. «Это был шок, потому что меня очень трудно удивить», – сказала Эмили.«Конечно, я подумал, что это большой подарок и захватывающий момент для ночи». Эмили не знала, что в тот вечер ее ждал еще один большой сюрприз. После обеда они двое прогулялись, чтобы увидеть старую квартиру, которую они делили.
«Я подумала, что это немного странно», – нежно сказала Эмили о воспоминаниях. «Но также очень романтично».
На прогулке пара держалась за руки, наслаждаясь вечером и вспоминая. Затем Илья подвел Эмили к месту возле их бывшей квартиры, которое, как он знал, было любимым местом Эмили в Бостоне.Именно там Илья опустился на одно колено. «Честно говоря, я вообще не помню, что он сказал, потому что я был так взволнован», – сказала Эмили о предложении. «Зная его, это было очень мило».
Для своей свадьбы пара выбрала классическое место проведения свадьбы в штате Мэн – Newagen Seaside Inn. Отель Newagen расположен в Саутпорте, прямо на побережье, с потрясающим видом на океан и большую часть территории. Эмили и Илья особенно любили это место, потому что они могли принимать всех своих гостей.«Это были просто веселые уединенные выходные для наших друзей и семьи, чтобы провести время вместе», – сказала Эмили. Пара решила, что не хочет придерживаться какой-то «темы» своего важного дня. Они согласились, что самое главное – весело провести выходные для своей семьи в окружении любви. «Зная, что люди впервые приедут в Мэн, мы хотели, чтобы наши друзья и семья могли испытать то, что нам нравится в штате Мэн», – сказала Эмили о своих свадебных выходных. Мэн с детства занимал особое место в сердце Эмили, но на протяжении их отношений Мэн стал особенным местом и для Ильи.В начале их отношений Эмили привела Илью в поездку в Мэн, чтобы показать ему все ее любимые места и познакомить с местом, которое она так любила. «Я показала ему все местные заведения, такие как бары и игровые автоматы Old Orchard Beach, бинго-залы и места, где можно купить лучшие закуски из омаров», – сказала Эмили. «Как только мы начали планировать, мы знали, что хотим пожениться в штате Мэн».
Когда дело дошло до планирования свадьбы, Эмили рассчитывала, что Илья и ее родители помогут осуществить свадьбу.Пара хотела, чтобы у их гостей был опыт, который они запомнят на всю жизнь, поэтому они очень постарались, чтобы добавить штрихи, которые создадут уникальное событие.
Чтобы поприветствовать своих гостей в городе, Эмили и Илья организовали для своих гостей круиз по гавани, чтобы каждый мог насладиться видами, открывающимися в их выбранном месте. В первый вечер свадебных выходных для гостей был устроен приветственный ужин, во время которого семья Ильи поделилась некоторыми традициями своего русского наследия.Гости и счастливая пара провели вечер у костра, смеясь и закусывая закусками, чтобы завершить вечер.
Утром перед свадьбой невеста, ее мать и свадебная вечеринка собрались вместе, в конце концов помогая ей надеть платье, которое она купила у Кляйнфельда, – радостное начало того, что должно было стать счастливым днем. В отеле Newagen Seaside Inn Эмили и Илья обменялись клятвами на участке с видом на живописное побережье. «Мое счастливое место определенно у воды», – сказала Эмили.
Брат Эмили, Дэвид, проницательно возглавил церемонию. Эмили отмечает, что когда ее брат объявил их мужем и женой и поцеловал ее нового мужа, было одним из ее любимых моментов дня. Чтобы удивить своих гостей, Эмили и Илья договорились, что местный фермер привел двух альпаков к гостям во время коктейльного часа, что вызвало у гостей много смеха и привело к уникальным и забавным фотографиям.
Прием проходил на лужайке с видом на территорию отеля Newagen Seaside Inn.На ужине на стойке регистрации пара хотела сохранить тему, позволяющую своим гостям испытать подлинный опыт штата Мэн, и предпочла угостить своих гостей запечкой из лобстера. «Запеканка из лобстера была восхитительной, – сказала Эмили об их ужине. «Мы хотели подарить нашим гостям настоящий опыт в штате Мэн и сделать обстановку более непринужденной, так что это был идеальный ужин для нас».
Пара была рада, что провела выходные, наполненные смехом и радостью, в окружении тех, кого они любили больше всего.И Эмили, и Илья с нежностью вспоминают день, наполненный их любимыми делами в штате Мэн. «Мэн всегда напоминал мне, как проводить время с семьей и весело путешествовать туда с друзьями», – сказала Эмили. «Мы действительно хорошо провели время на выходных».
ГЛАВНЫЕ ПРОДАВЦЫ
Фотограф: Dory Diaz Photography
.
Место проведения / поставщик: Newgen Seaside Inn, Southport
Флорист: Pretty Flowers, Brunswick
Прическа и макияж: Бей Капелли, Скарборо
Торт: ничто не печется так, как попугай, Уэстбрук
Randy Miller | USA TODAY Sports
Ритч Винтер, агент вратаря Flyers Илья Брызгалов, уже четвертый день подряд в пятницу разговаривал по телефону с Полом Холмгреном, чтобы узнать, не изменилось ли что-нибудь.
Пока ничего нет.
Пока что генеральный менеджер «Флайерз» продолжает говорить Уинтеру то же самое во время дискуссий о том, вернется ли Брызгалов в «Флайерз» в следующем сезоне или его контракт будет выкуплен.
«Пол Холмгрен сказал мне, что в настоящее время у них нет планов выкупить Илью Брызгалова», – сказал Винтер в интервью Courier-Post (Черри-Хилл, штат Нью-Джерси) в пятницу из своего офиса недалеко от Эдмонтона. «Тем не менее, все может измениться. Верно? Небо может упасть».
Винтер говорит, что Холмгрен напомнил ему, что два лета назад он не собирался торговать звездами Майком Ричардсом и Джеффом Картером, а затем заключил обе отдельные сделки в один и тот же день.
«Холмгрен не из тех, кто бездельничает после того, как команда пропустила плей-офф, и ничего не делает», – сказал Винтер, основатель и генеральный директор The Sports Corporation. «Можно было ожидать, что он будет звонить всем обо всем. Это его работа.
» Я больше не могу сказать. Я не спекулирую, и меня не волнует, что делают другие. Я считаю это совершенно безответственным (говорить, что Брызгалов будет или не будет выкуплен), потому что «Флайерз» не приняли такого решения. Итак, мне остается полагаться только на то, что сказал мне Пол.«
Брызгалов был недоступен для комментариев. 32-летний россиянин, по словам Винтера, в настоящее время« отдыхает где-то на планете »со своей семьей.
Приобретенный два года назад в рамках обмена и подписи, Брызгалов не сообщил». Два сезона из своего девятилетнего контракта на 51 миллион долларов он оправдал большие надежды, хотя его большая загруженность и командная защита способствовали его худшему в карьере голу в 2012-2013 годах – против среднего (2,79) и процента сейвов (0,900).
Винтер сказал, что Хольмгрен в своих беседах хвалил игру Брызгалова.
«Я много раз разговаривал с Полом Холмгреном, и он сказал мне, что Илья Брызгалов не проблема, он не был проблемой в прошлом году, и он был одним из трех их лучших игроков», – сказал агент.
Прошлой зимой в новый коллективный договор НХЛ были добавлены два выкупа по амнистии для использования в это межсезонье или в следующий сезон, чтобы помочь командам остаться ниже предельного уровня зарплат. Верхний предел снижается с 70,2 миллиона долларов в 2012-2013 годах до 64,3 миллиона долларов в следующем сезоне из-за локаута в прошлом сезоне, который привел к потере дохода.
The Flyers объявили в четверг, что они намерены выкупить последние два года контракта Дэнни Бриера, что обойдется им в 3,3 миллиона долларов в течение следующих четырех сезонов и сэкономит им 6,5 миллиона долларов в виде потолка зарплат в следующие два.
Не считая Бриере, «Флайерз» все еще на 1,4 миллиона долларов больше, чем на 2013–2014 годы.
Выкуп Брызгалова сэкономит «Флайерз» 5,66 миллиона долларов на капитале в следующие семь сезонов, но им придется заплатить вратарю 23 миллиона долларов в течение следующих 14 лет – две трети от оставшихся 34 долларов.5 миллионов по контракту Брызгалова вдвое больше, чем за оставшиеся годы.
В этом году окно выкупа начинается через 48 часов после окончания финала Кубка Стэнли – в субботу или в следующий понедельник – и длится до 4 июля, за день до начала периода неограниченного доступа к свободному агенту.
Когда-то в старину былины исполнялись под мерный, неторопливый перебор гуслей (гусли – русский народный щипковый многострунный инструмент типа арфы). В XVIII–XIX веках, когда ученые начали собирать и записывать былины, они исполнялись, как правило, без аккомпанемента
Работа над планом рассказа о герое, над темой, основной мыслью, типом и стилем высказывания
О чем будет ваш рассказ?
Доказывают, аргументируют свою точку зрения. Под руководством учителя выписывают (или подчеркивают) нужные слова и выражения, чтобы потом использовать их в своем рассказе. Учащиеся могут выписать следующие слова и выражения из учебника 
Понимать на слух ответы обучающихся. Слушать собеседника. Формулировать свое мнение и позицию. Строить монологические высказывания. Уметь слушать в соответствии с целевой установкой. Принимать и сохранять учебную цель и задачу. Дополнять, уточнять высказанные мнения по существу полученного задания. Учитывать мнение соседа по парте. Осуществлять контроль по результату
Итог урока. Рефлексия
Роулинг 
Стоит особняк с золотым куполом, серебряные ворота распахнуты настежь, у ворот поют петухи. Илья выехал в широкий двор, ему навстречу выбежали двенадцать девушек, в том числе прекрасная принцесса.
И на том камне написано: «Кто может катить камень, тот будет богатым».
“Ильиные три аттракциона” 1
Прообразом Ильи Муромца стал крестьянин Иван Петров, который зимой работал извозчиком в Москве.В лице Добрыни Никитича черты самого Васнецова, его отца и дяди. Художник нарисовал Алешу Поповича из маленького сына Саввы Мамонтова. В русской эпической традиции много героев. Но Васнецов выбрал именно этих троих. Наверное, потому, что они удачно дополняют друг друга. Сильный, суровый Илья Муромец, благородный Добрыня и смекалистый, изворотливый Алеша Попович вместе составляют образ доброй державы – защитника российских границ. Эта картина настолько известна, что куда бы ни шел разговор об эпических рыцарях, все помнят именно этих троих, стоящих на заставе в пронизанном ветрами поле.Кажется, что они самые популярные и любимые русским народом герои во все времена. четыре
..» Толстой
К младшим – Добрыня Никитич, Иван Данилович, Алеша Попович, Илья Муромец, Микула Селянинович, Чурила Пленкович, Дурюк Пленкович. Данил Ловченин и другие.
Для былин характерен особый чисто тонический эпический стих. Хотя сказители использовали в исполнении былин лишь несколько мелодий, они обогатили пение разнообразием интонаций, а также изменили тембр голоса. Виктор Михайлович Васнецов “Гусляр”
Пейзаж также показан с большой исторической точностью – дикая степь, усеянная валунами, принесенными сюда последним ледником. На одном из камней – странные полустертые буквы. Чья рука их выбила? В какие незапамятные времена это произошло? Какая сила начинает управлять судьбой путешественников, как только они читают письма, обещающие смерть, или женитьбу, или потерю лошади? Рыцарь один в бескрайней степи, и некому подсказать ему, какую дорогу выбрать.Под камнем два черепа человека и лошади. Это единственная подсказка. Если вы выберете слишком долгий путь, вы можете сложить голову прямо здесь, не ступая ни на одну из дорог. 25
Дума думала, созерцала, С экипировкой облачилась. 
И преобладает титульный пес-разбойник, угрожает: «Стой! Где быдло? Молитесь перед разрушением! 
Я проехал по тропинке, я расчистил широкую! 
Характер и действия Ильи Муромца. 
В XVIII – XIX веках, когда ученые начали собирать и записывать былины, они, как правило, исполнялись без сопровождения.
Он увидел на пути Латыра камешек, а на нем три надписи: По первой дороге идти – убивать, по второй – женатым, а по третьей – богатым. Подумал Илья Муромец и решил пойти по первой дороге, сулившей смерть. Он встретил сорок тысяч разбойников и убил их всех. Он вернулся к камню и подписал, что дорога расчищена. Затем он пошел по второму пути, где пожениться. Рыжая его встретила, заманила в спальню на кровати, но Илья Муромец вместо себя уложил ее.В это же время она упала в глубокий подвал, и оттуда вышло двенадцать молодцов. Герой снова вернулся к камню и подписал, что дорога очищена. Я пошел по третьей дороге, обещавшей богатство. Я наткнулся на три глубоких подвала, полных золота и серебра. Он взял все богатство и раздал его бедным и сиротам, подписав на камне, что и этот путь очищен. 
Грабители хотели ограбить и убить Илью Муромца, но все были уничтожены. Рыжая дева – сильная, красивая молодая девушка, хитростью она заманила к себе героев и бросила их в подвал. 
