Ушакова Наталья Александровна, муз.руководитель МБДОУ Д/с №80 г.Набережные Челны
Форма работы с детьми – развлечение, посиделки.
1. Обучающие задачи:
2. Развивающие задачи:
3. Воспитательные задачи.
Зал празднично оформлен в народном стиле. Входят дети под хороводную русскую мелодию. Останавливаются и встают полукругом.
Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие, желанные, долгожданные.
Вот и Осень к нам пришла.
Листья на дорожках падают шурша.
Тонкие осинки в лужицы глядят.
На ветвях дождинки бусами висят.
Лебеди лениво плещутся в пруду.
Тихо и красиво осенью в саду.
Ребенок:
Осень хлебосольная.
Накрывай пиры!
Полюшко раздольное
Принесло дары.
Ребенок:
Хлеба нынче вволюшку,
Хлебушек высок,
Поклонюсь я полюшку,
Гнется колосок.
Ребенок:
Как созреют солнышком
Колоски – лучи,
Жернов смелет зернышки –
Ставят хлеб в печи.
Ребенок:
Корочкой румянится
Пышный каравай.
Осень хлебом славится,
Пробуй урожай!
Ведущий: И правда, сколько даров приносит осень людям за их труды: и фрукты, и овощи, и конечно хлеб. Чтоб не было зимой голодно, всего наготовили добрые хозяева про запас. До самого лета хватит! В старые времена был такой обычай у русских людей: как заканчивали полевые работы (собирали урожай, хлеб в закрома засыпали) и коротали осенние да зимние вечера вместе, устраивали посиделки. Как говорится в русской пословице: «От скуки – бери дело в руки». Вот и проводили время за любимым рукоделием. Кто за прялкой сидит, кто узоры вышивает, кто из дерева ложки вытачивает. Весело было! И мы собрались сегодня в горнице на посиделки.
Ребенок:
На завалинке в светелке
Иль на брёвнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
Ребенок:
При лучине ли сидели
иль под светлый небосвод-
говорили, песни пели
да водили хоровод.
Ребенок:
Добрым чаем угощались,
С медом, явно без конфет.
Как и нынче мы общались
Без общенья жизни нет.
Ребенок:
А играли как! В горелки!
Ах, горелки хороши,
Словом эти посиделки
Были праздником души.
Ребенок:
Отдых – это не безделки –
Время игр и новостей.
Начинаем посиделки!
Открываем посиделки!
Все:
Для друзей и для гостей!
Под русскую народную музыку (или под песню) идут хороводным шагом к своим стульчикам, садятся девочки отдельно, мальчики отдельно.
Ведущий: Ребята, никак гости к нам пожаловали. Это дорогие Потешницы идут, а что за праздник без Потешниц!
Входят две Потешницы. Под музыку несут на подносе с рушником хлеб да соль, обходят весь зал, останавливаются.
1 потешница: Здравствуйте, гости дорогие!
2 потешница: Здравствуйте, детушки малые!
1 потешница: Пришли мы позабавить вас да потешить!
2 потешница: Поиграть, пошутить, посмеяться!
1 потешница:
Нам начать досталась роль.
Принесли мы хлеб да соль.
2 потешница:
А потому принять извольте,
Тот, кто пришел на посиделки,
На нашей праздничной тарелке
Из наших рук и хлеб и соль.
Потешницы отдают поднос с хлебом ведущей или угощают (отламывают от каравая).
Ведущий: Спасибо большое!
Если вы «в своей тарелке»
И пришли к нам не на час
Предлагаем посиделки
Провести вот здесь, тот час.
А наши посиделки сегодня посвящены осени. Поэтому мы будем петь осенние песни, загадывать осенние загадки, рассказывать осенние стихи. На наших посиделках сложа руки никто, не сидит. Посмотрите, как дети песню поют.
Песня «Постучалась осень»
Ведущий: Пока девочки пели, ребята целую корзину ложек настрогали.
Ребенок:
Эй, жалейщики гусляры
Танцоры и плясуны
Вас баян давно зовет
Становитесь в хоровод.
Ребенок:
Шире, шире, шире круг
Каблучков раздался стук
Подбодрим танцоров наших
Пусть они резвее пляшут.
Ребенок:
Много танцев есть на свете
Мы их любим танцевать
И на этих посиделках
Мы хотели б вам сплясать.
Танец с ложками(мальчики приглашают девочек и отдают вторую пару ложек)
– Потешницы. Молодцы петь да плясать вы умеете.
– Ребята! А вы взрослым помогаете по хозяйству? (ответ детей). Молодцы!
– Дети всегда были хорошими помощниками для взрослых. Взрослые с любовью говорили про них: «маленький, да удаленький». Русский народ посмеивался над теми, кто не хотел трудиться.
Разыгрывается сценка «Тит – лодырь». Мальчик с большой ложкой садится на скамеечку, дети стоят возле него.
Тит: Где баранки, калачи?
1 Ребенок: Не колода лодырь, а пень, Пролежал целых день.
2 Ребенок: Не жнет, не косит, А обедать просит.
3 Ребенок: Тит, иди молотить!
Тит: Живот болит.
1 Ребенок: Тит, иди дрова колоть!
Тит: Спина болит!
2 Ребенок: Тит, иди мед пить!
Тит: Где моя большая ложка?
Дети: (хором) Хочешь есть калачи, Не сиди на печи.
– А вы знаете пословицы и поговорки о труде, умении и терпении.
Дети встают с места говорят пословицы и поговорки :
– Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
– долог день до вечера, коли делать нечего
– о человеке судят не по словам, а по делам.
– терпение и труд все перетрут.
– была бы охота – будет и работа.
– умелые руки не знают скуки.
– землю красит солнце, а человека – труд.
– кончил дело – гуляй смело.
– умелые руки голодными не останутся.
– Любишь кататься. Люби и саночки возить.
Потешницы: Молодцы ребята, сколько вы знаете пословиц и поговорок!
Ведущий: Как говорится «делу время, а потехе час». Наши ребята споют песню, которые тоже не оченьто любят работать.
Выходит солистка.
Мы с миленьким вдвоем
Дружно семечки грызем.
Посмотри на мой роток-
Там всего один зубок!
Выставить стульчики для «подружек».
Песня «Семечки»
Потешница: Да с таким женихом – то дом пустым будет.
Ведь как говорят «Только трудом держится дом»!
Потешница: Ой, ребятушки. А скажите-ка мне, сколько месяцев в году у осени? А название этих месяцев? Расскажите нам про осень стихи.
Стихи про осень.
Ребенок:
Одарила гостья осень урожаями плодов,
Моросящими дождями, кузовком лесных грибов
Так давайте славить песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи.
Осень, это праздник твой!
Песня «Осень» (осень снова к нам пришла)
1 потешница: Хорошо поёте. А загадки -то отгадывать умеете.
2 потешница: 1 загадка:
За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок
На ощупь очень гладкая,
На вкус, как сахар сладкая. (морковь).
2 загадка:
Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!» (картошка)
3 загадка:
Расселась барыня на грядке,
Одета в пышные шелка,
Мы для неё готовим кадки
И крупной соли пол мешка (капуста)
Потешница: В старые времена люди заготавливали капусту на зиму и праздновали это событие.
Испокон веку картошка да квашеная капуста – первое блюда у русского человека.
Ведущий: Давайте покажем, какая капуста выросла на нашем огороде.
Все дети выходят в хоровод. Берутся за руки.
Хоровод «Вью, вью я капусточку»
Дети:
Ой, капуста бела!
Ой, капуста вкусна!
Капуста:
Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява
Кто любит щи –
Капусту в них ищи.
Игра «Ищи»
1 потешница:
Эй, девчонки – хохотушки
Не пора ли спеть частушки.
2 потешница:
А мальчишки тоже встанут,
От девчонок не отстанут.
Дети выстраиваются с двух сторон с муз. инструментами
Исполняют частушки
Все:
Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас!
Мальчики:
На себе всегда мы ловим
Восхищенья взоры!
Красоту нам и здоровье
Дарят помидоры.
Девочки:
Мы секрет румян достали
От пробабки Фёклы.
Лучше всех румян заморских
Сок от нашей свеклы.
Мальчики:
Нет вкуснее яблок спелых,
Это знает детвора!
Как мы яблоки увидим
Сразу все кричим: «Ура -а -а!»
Девочки:
Ухажёров нынче сто
Все желают получить пирожки с картошкой.
Мальчики:
Не болеем больше гриппом,
Не боимся сквозняка,
Все таблетки заменяет
Нам головка чеснока!
Вместе:
Мы на праздник урожая
Натащили овощей,
После праздника наш повар
На год нам наварит щей!
Хорошо частушки пели,
Хорошо и окали,
Мы бы очень все хотели,
Чтоб вы нам похлопали.
1 потешница: Вот здорово! Какие веселые частушки!
2 потешница: Хорошо у нас на посиделках, весело.
А теперь скорей сюда –
У нас будет занятная игра.
Игра «собери сорняки в ведра» (дети собирают одни васильки, другие одуванчики, третьи – вьюнки).
Игра «Кот в мешке» (узнать овощ или фрукт на ощупь).
1 потешница: Позабавили вы нас девицы да молодцы. Играми да плясками сыт не будешь
2 потешница: Славится наш народ гостеприимством, да угощением знатным. Явись сюда, красавица млада, с блинами русскими.
Девочка. Блинов не напекли, молока не принесли.
Звучит музыка. Входит дед Ерофей с коровой
1 потешница: Смотрите, это же дед Ерофей с нашей деревни.
Дед Ерофей:
На рынке корову старик продавал,
Никто за корову цены не давал.
Хоть многим была коровёнка нужна,
Да, видно, не нравилась людям она.
Ведущий: Нам, дедушка, срочно корова нужна.
Дед Ерофей: А зачем она вам?
Ведущий: На нужно молока для блинов.
Дед Ерофей: Коли повеселите нас с Зорькой – пожалую вам молока.
Ведущий: Дорогие наши Потешницы, срочно выручайте, веселую игру затевайте.
1 потешница: Это вовсе не проблема, дедушка Ерофей.
2 потешница: Собирайся детвора, ждет вас развеселая игра.
Игра «Репка» (дед и баба – родители, остальные дети) играют сразу две команды.
Дед Ерофей: (спрашивает у коровы) Ну что, Зорька, понравилась тебе игра? Понравилась, только еще поиграть хочет.
1 потешница: Богатая у нас природа на дары в полях да лесах, так на всю зиму заготовки делаем. Пьём ароматный чай, да похваливаем.
2 потешница:
Чай горячий – наша сила, украшение стола.
«С чая лихо не бывает» – так в народе говорят.
Чай – здоровье, всякий знает.
Пей хоть пять часов подряд!
На подносе стоят заварочные чайники, в которых заварен чай.
Задание: определить на вкус с чем чай заварен
Дед Ерофей: Молодцы какие ваши родители! Вот вам детушки кринка молока, а мне дайте вкусного блинка.
Потешницы выносят на подносах блины для детей и гостей, угощают Деда Ерофея
1 потешница: Вот гости дорогие повеселились мы с вами.
Много нового узнали, узнали и мы, что знакомы вы с обрядами, праздники народные почитаете, бережете родную культуру.
2 потешница:
Прощаясь с вами мы желаем
В мире жить, всем дружить
Родным краем дорожить
А на праздниках веселых
Петь, плясать и не тужить!
Гости уходят. До свидания, до новых встреч!!!
Ход праздника: Ведущая: Всюду ходит гостья, Гость непростая, К нам она приходит
Просто золотая, Дарит она щедро Славные подарки, Летний день уносит, Зиму в гости просит. Так кто же эта гостья? Дети: Осень! Ведущая: Молодцы! А знаете ли вы песенки об осени? Дети: Да! Ведущая: Давайте споём песню «Осень наступила»? Исполнение песни «Осень наступила». Ведущая: Осень уже на дворе. А хотелось бы вам. Ребята, чтобы Осень пришла сейчас к нам в гости, на праздник? Дети: Да. Ведущая: Чтобы волшебница Осень пришла к нам, нужно её позвать. Ребята громко дружно зовут Осень. Осень под музыку входит в зал. Осень: Здравствуйте, мои хорошие, Нарядные, друг на друга совсем не похожие! (дети здороваются) Ведущая: Нынче праздник на дворе Наступила осень! Мы об осени детей Рассказать попросим. 1 ребёнок: Осень длинной тонкой кистью Перекрашивает листья. Красный, желтый, золотой, Как хорош ты, лист цветной. 2 ребёнок: Утром мы во двор идем Листья сыплются дождем. Под ногами шелестят И летят, летят, летят. 3 ребёнок: Улетели птицы разные, Смолк их звонкий перепев. А рябина осень празднует, Бусы красные надев. 4 ребёнок: Дождь по улице идёт, мокрая дорога, Много капель на стекле, а тепла немного. Как осенние грибы, зонтики мы носим, Потому что на дворе наступила осень. 5 ребёнок: Уходит осень золотая, На смену ей идёт другая: Серебряная осень. С грустным шумом сосен, С чёрными тропинками, С голыми осинками, С первыми снежинками, С ночным холодком Да с хрустящим ледком. Осень: Спасибо, ребята, за чудесные стихи. Все скорее собирайтесь И поехали со мной. Покажу вам чудо-царство Овощное государство. Ведущая: А сейчас ребята приглашаем вас познакомиться с жителями овощного царства-государства. Звучит таинственная музыка, Осень взмахивает палочкой, гаснет и зажигается свет. Выходит группа детей: хозяин и овощи. Хозяин: У меня – огород! Вот! А на огороде растёт: Помидор и огурец, Лучок, просто молодец! Дивная капуста, Свеколка, петрушка, Тыква, арбуз, кабачок, Перца горького стручок. Щедрая корзина – Хватит на всю зиму! Ведущая: Овощи чудесны все. Но какой же больше всех Дети обожают Я пока не знаю. Овощи: (вместе) Кто из нас вкуснейший, Кто из нас важнейший? Огурец: Я – вкуснейший, Я – важнейший. Мы живём в рассоле, Все едят нас вволю. Свёкла: Не кричи-ка, огурец, Ты, конечно, молодец, Но кто свеклы важнее? Кто, скажи, нужнее? Сахар варят из свеклы, И салаты из свеклы, и свекольник тоже. Кто важнее, кто же? Морковь: Важный овощ, ты, свеколка, А важнее я – морковка! Суп не сваришь без меня, Без меня нельзя ни дня! Капуста: Чтоб вам было пусто, Лучше всех капуста! Витаминами богата, Любят щи мои ребята! Помидор: Ах, какой нелепый спор, Всех полезней помидор! Тот, кто сок томатный пьёт, Тот здоровенький растёт. Ведущая: Тихо, тихо, не шумите, Быстро ссору прекратите! Овощей невкусных нет, Все полезны, спору нет. Чтоб расти, здоровым быть, Нужно овощи любить. Осень: Овощи, вы не деритесь, Дружно за руки возьмитесь, И на празднике ребят Будем петь и танцевать! Исполнение песни-инсценировки «Огородная-хороводная». Там своя морковь растёт! Вот такой ширины, Вот такой вышины!} 2 раза Ты немного попляши! А потом не зевай И в корзину полезай! } 2 раза Там зелёный лук растёт! Вот такой ширины, Вот такой вышины!} 2 раза Ты немного попляши! А потом не зевай И в корзину полезай! } 2 раза И капуста там растёт! Вот такой ширины, Вот такой вышины!} 2 раза
Ты немного попляши! А потом не зевай И в корзину полезай! } 2 раза Он не мал, не велик. Вот такой ширины, Вот такой вышины!} 2 раза Ты немного попляши, А потом не зевай, Увози свой урожай! Осень: Вы обо мне многое знаете. А кто может назвать приметы осени? Суждения детей. – Листья желтеют и облетают. – Желтеет трава. – На улице становится холоднее. – Часто идут дожди. – На улице становится холоднее. – Часто идут дожди. – Листопад. – Улетают на юг птицы. – На улице становится холоднее. – Часто идут дожди. Воспитатель 1: Правильно, становится всё холоднее идут дожди, на улице слякоть… Звучит шум дождя, на экране картинки дождя, луж. Дети поют песню «Дождик». Затем ребята усаживаются на свои места. Осень: Если сильный дождь пойдет Огород он наш зальет. Помогите мне, ребята, Урожай собрать богатый! Игра “Разбери овощи”. Играют две команды. В одной стороне зала стоят 2 корзины, на другой стороне зала вёдра с овощами, на которых перемешаны морковь и огурцы. Каждый ребенок по сигналу бежит к ведру и выбирает либо морковь, либо огурец, которые, относит в свою корзину и возвращается назад. Кто быстрее выполнит задание, тот и победил. Осень: Здорово, вы справились с уборкой урожая. А ведь не у всех получается это так хорошо. Хотите послушать сказку о сборе урожая в нашем сказочном овощном государстве? Дети: Да. Осень: Тогда смотрите сказку «Пых-пых». Инсценировка русской народной сказки «Пых-пых». Ведущая: Жили в одной избушке бабушка с дедушкой, кошка с собакой да маленькая внучка. Вот пошла как-то бабушка в огород – овощи собрать: картошку, морковку, помидоры, огурцы и свёклу. Пришла и слышит какие-то звуки. Ёжик (под листком): Пых-пых-пых. Ведущая: Испугалась бабушка, прибежала домой. Бабушка: Там в огороде кто-то страшный. На меня пых-пых-пых. Пых-пых-пых. Ведущая: Пошёл дедушка в огород. Ёжик (под листком): Пых-пых-пых. Ведущая: Испугался дедушка, прибежал домой. Дедушка: Там в огороде кто-то страшный. На меня пых-пых-пых. Пых-пых-пых. Ведущая: Пошёл пёс в огород. Ёжик (под листком): Пых-пых-пых. Ведущая: Испугался пёс, прибежал домой. Пёс: Там в огороде кто-то страшный. На меня пых-пых-пых. Пых-пых-пых. Ведущая: Пошла кошка в огород. Ёжик (под листком): Пых-пых-пых. Ведущая: Испугалась кошка, прибежала домой. Кошка: Там в огороде кто-то страшный. На меня пых-пых-пых. Пых-пых-пых. Ведущая: Пошла внучка в огород. Раздвинула траву, увидела ёжика. Он сидит и пыхтит. Набрала внучка и картошки, и морковки, и огурцов, и помидоров, и свёклы. И ёжика с собой забрала. Внучка: Вот кто говорил: «Пых-пых-пых». Осень: Видите, хоть и не сразу, но и в этой сказке со сбором урожая справились. Дети: Конечно! Танец-хоровод. Осень: Ай да детки, молодцы, И танцоры, и певцы! На прощанье буду рада Вам, друзья, вручить награду. За доброе к природе отношение, К Осени внимание и уважение. Есть для общего стола Угощенье у меня! Осень выносит корзину с фруктами.
Ведущая: Спасибо тебе, Осень! Славный праздник был, ребята, Жаль, прощаться нам пора. На прощанье «До свиданья» И «До встречи», детвора! Осень уходит. Ведущая: Наш праздник заканчивается, пора возвращаться. |
Разновозрастная группа от 3 до 7 лет
Дети вместе с ведущей подходят к залу.
Двери зала закрыты. Ведущая. Что делать, ребята, давайте постучим!
После стука выходит хозяйка.
Хозяйка. Добрый день, гости желанные! Милости просим на Осенины.
Наряжайтесь, собирайтесь,
На гулянье отправляйтесь.
Красны девицы, да добры молодцы,
Вам веселиться, петь, плясать,
Осенины отмечать!
Чтобы зайти в горницу, нужно отгадать загадку. Слушайте внимательно.
Листочек желтенький летит,
Под ногами он шуршит.
Ветер листьями играет,
Ну, когда это бывает? (Осенью.)
Хозяйка. Молодцы, отгадали! Проходите, не стесняйтесь, поудобнее располагайтесь.
Дети проходят в зал под русскую народную мелодию
«Ах вы, сени».
Входят 2 девочки с подносом, на нем каравай да соль.
1-я девочка. Нам начинать досталась роль.
2-я девочка. Мы принесли вам хлеб да соль.
Девочки низко кланяются, вручают поднос и садятся.
Хозяйка обходит детей и гостей, все отщипывают от каравая кусочек, макают его в солонку и съедают.
Хозяйка. Без хлеба не бывает праздника. Хлеб всему голова.
На завалинке, в светёлке
Иль на бревнышках каких
Собирались на посиделки.
Без общенья жизни нет.
Хозяйка.
Быт людей отмечен веком.
Поменялся странный мир:
Нынче все мы – по «сусекам»
Личных дел или квартир.
Ведущая.
Наш досуг порою мелок,
И чего там говорить:
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить.
Хозяйка.
Если вы «в своей тарелке»
И пришли к нам не на час,
Предлагаем посиделки
Провести вот здесь, тотчас.
Ребенок.
Отдых – это не безделки.
Время игр и новостей.
Ребенок. Начинаем посиделки!
Ребенок. Открываем посиделки!
Все хором. Для друзей и для гостей!
Дети исполняют песню «К нам гости пришли».
Слова М. Ивенсен, музыка А. Александровой.
К нам гости пришли,
Дорогие пришли.
Мы не зря кисель варили,
Пироги пекли.
С малинкой пирог
И с капустой пирог,
А который без начинки –
Самый вкусный пирог!
А сейчас вдвоем
Мы для вас споем.
Вы похлопайте в ладоши –
Мы плясать пойдем.
Ты топни ногой
Да притопни другой.
Я волчком кружиться стану,
А ты так постой.
Наша школа – детский сад
Дружбой славится.
Приходите в гости чаще,
Если нравится.
Ведущая. Наши посиделки сегодня посвящены осени. Поэтому мы будем петь осенние песни, отгадывать осенние загадки, рассказывать осенние стихи.
Виолетта.
Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
И в садах, и в огороде,
И в лесу, и у воды.
Приготовила природа
Всевозможные плоды.
Ваня С.
Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета.
Затерялось где-то лето.
Юля С.
Ходит осень, бродит осень.
Ветер с клёна листья сбросил.
Под ногами коврик новый,
Жёлто-розовый — кленовый.
Маша.
Листья желтые кружаться.
И на землю все ложаться
Листик в ручки я поймаю
Подарю любимой маме.
Хозяйка.
Озарила гостья Осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибков.
Так давайте славить Осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи,
Осень, это праздник твой!
Дети исполняют песню «Осенью, осенью».
Девочки под песню «Падают листья» исполняют упражнение с листиками. По окончании разбрасывают листики (имитация листопада).
Ведущая.
Листопад, листопад –
Листья желтые летят.
Игра с мальчиками «Кто больше соберет листьев в букет».
Хозяйка. Хорошо играете, просто замечательно. А я бы еще стихи про осень послушала.
Ведущая. Замечательно, закончили жатву – пора и повеселиться на славу.
Танец школьников.
Ваня Б.
Ходит осень по дорожкам
Промочила в лужах ножки
Льют дожди и нет просвета
Затерялось где то лето.
Варя.
Это что за наважденье!
Это что за чудеса!
Стали рыжими деревья,
Словно рыжая лиса!
Миша О.
Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый.
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!
Ксюша.
Листья желтые танцуют,
С веток падают , летят.
Эту сказку золотую
Называют листопад.
Дети исполняют песню «Осень топает по крышам».
Стихи.
Хозяйка. А теперь, ребятки, я вам загадаю загадки:
Под кустом копнешь немножко,
Выглянет на свет … (картошка).
Разве в огороде пусто,
Если там растет… (капуста).
За ботву, как за веревку,
Можно вытянуть.
.. (морковку).
Не пугайтесь, если вдруг,
Слезы лить заставит… (лук).
На грядке растут молодцы,
И зовут их… (огурцы).
Молодцы, ребятки, отгадали загадки!
Ведущая. А теперь, детвора, про наш урожай спеть пора.
Дети исполняют хоровод «Урожайный» (слова Т. Волгиной, музыка А. Филиппенко).
Ведущая. Ой, как много овощей да фруктов насобирали!
Осенью песни запеваем,
Урожай собираем.
Надо Осень выручать:
Фрукты да овощи разобрать.
Фрукты в одну сторону, а овощи – в другую.
Игра «Разбери овощи».
Дети играют под русскую народную мелодию.
Ведущая.
Овощи разобрали,
А Осень в гости не позвали…
Ведущая и дети.
Осенница-царица!
По злату мастерица!
С высоким колоском,
С широким снопчиком!
Приходи с ливнем и с хлебом обильным!
Осень, Осень, в гости просим!
Заходит красавица Осень.
Осень.
А вот и я, Осень, пришла!
Добра вам принесла.
Осень на порог –
Всем гостям – пирог!
Дети школьники—песня.
Ульяна.
Дождик, дождик, ты послушай:
Не ходи босой по лужам.
По дорогам бродит осень,
Холода в котомке носит,
Побелеешь – снегом станешь –
До апреля не растаешь.
Максим.
Далеко ещё зима,
Но не для потехи
Тащит белка в закрома
Ягоды, орехи…
Где же взять зимой сластей
Для детей И для гостей?
Артем.
Следом за летом
Осень идёт.
Жёлтые песни
Ей ветер поёт,
Красную под ноги
Стелет листву,
Белой снежинкой
Летит в синеву.
Миша Т .
Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят.
Даша.
Листопад, листопад,
Не кружи ты невпопад!
С мамой мы гулять идем
Все листочки соберем.
Заканчивает наш праздник песня «Осень, осень, осень снова к нам пришла».
Хозяйка. А теперь, гости дорогие, и ты, Осень золотая, милости прошу к праздничному столу! (Чаепитие.)
Цель: Приобщение детей к истокам русской народной культуры.
Задачи:
– прививать любовь и уважение к русским народным обычаям;
– продолжать знакомить с фольклором;
– закреплять знания о живой природе и сезонных явлениях осенью;
– создавать у детей и взрослых радостное настроение, желание активно участвовать в совместной деятельности;
Оформление зала:
Зал оформлен в русском стиле, предметами народного быта. Прялка, веретенце, печка, покрытая лоскутным одеялом. Посередине стоит стол с самоваром и бубликами, чашками. Вдоль стен разместились скамейки, накрытые вышитыми дорожками. На центральной стене висит самотканый ковер, салфетки. Плетеные корзинки украшают избу. Старинный сундук с нарядами, утюг с углями, патефон, полки с домашней утварью подчеркивают самобытность и переносят участников посиделок во времена наших предков.
Ведущая. «Весна красна цветами, а осень снопами» – так гласит пословица.
Наш праздник посвящен осени.
Выходят две девочки с хлебом и солью.
1 девочка: Нам начинать досталась роль.
2. девочка: Мы принесли вам хлеб да соль.
Ведущая. В старину говорили: «Хлеб всему голова».
По старому обычаю наш праздник начинается с хлеба с солью.
Пусть он всегда будет на нашем столе.
Красив и румянен, хлеб, рожденный русской землей.
1. девочка:
Вот он пышный, загорелый.
Со щепоткой соли белой.
На расшитом рушнике.
На моей лежит руке.
Пахнет солнышком он красным.
И наполнен светом ясным
Пахнет полем, колосками,
Пахнет добрыми руками.
(Отдает гостям хлеб-соль, ставит на стол.)
Ведущая. Ребята, а какие пословицы о хлебе вы знаете?
– Худ обед – коли хлеба нет.
– Лучше хлеб с водой, чем пирог с бедой.
– Ржаной хлебушко – калачу дедушка.
– На чужой Каравай рот не разевай.
– Не красна изба углами, а красна пирогами.
– Нет хлеб так нет обеда.
(Поют песню о хлебе.)
Ведущая. Чтобы получить вкусный, душистый каравай надо хорошо потрудиться. (Беседа с детьми с показом слайдов.)
Раньше хлеб убирали в ручную. Жали серпом. Вязали снопы и складывали. Молотили цепами, а затем мололи на мельнице. Вот какой путь проходил хлеб, прежде чем он попадает на стол.
Хлеб нужен каждому из нас. Каждый день. Без хлеба не прожить. Вот почему надо относиться к хлебу бережно. В старые времена был такой обычай в русских людей: Закончили полевые работы, А хлеб в закрома засыпали. Устраивали посиделки.
1. Ребенок.
На завалинке в светелке
Иль на бревнышках, каких.
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
2. Ребенок 2.
При лучине мы сидели,
Иль под светлый небосвод,
Говорили, песни пели,
Да водили хоровод.
3. Ребенок.
Добрым чаем угощались.
С медом, явно без конфет,
Как и нынче мы общались
Без общенья жизни нет.
4. Ребенок.
Наш досуг порою мелок.
И чего там говорить,
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить.
5. Ребенок.
Если вы в своей тарелке
И пришли к нам не на час.
Предлагаем посиделки
Провести вот здесь сейчас.
Ведущая. Как говорилось в пословице «От скуки бери дело в руки»
Вот и проводили вечера девицы и парни за рукоделием.
Кто из глины посуду лепили.
Другие из дерева ложки, плошки вытачивали.
Кто узоры вышивал.
Кто за прялкой сидел
(Выходит пряха, садится прясть и поет песню «В маленькой светелке».)
Ведущая.
Пряха, а расскажи чем ты занимаешься?
Пряха. Я беру шерсть. Чешу на гребне. Делаю кудельку, а из кудельки вытягиваю ниточку и сматываю её в клубочек. (Показывает.)
Ведущая. А наши девочки тоже умеют прясть.
(Танцуют «Дуня – тонкопряха».)
Ведущая. А еще на посиделках пели частушки.
(Поют частушки о рукоделии.)
1. Мы московские ребята
Интересно мы живем.
Про народные ремесла
Вам частушки пропоем.
2. Дайте мне, дайте мне,
Дайте веретенце.
Стану прясть припрядывать,
На других – поглядывать.
3. Шила милому кисет.
Вышла рукавица.
Посмотри мой дорогой
Какая мастерица
4. Не стругает мой рубанок.
Не пилит моя пила.
Ко мне милка не заходит,
И работа не мила.
5. Шила, шила сарафан
Уколола пальчики.
А надела сарафан.
За мной гурьбою мальчики.
6. Мы не все частушки спели
Много знаем их втроем
Ведущая.
А теперь попросим девочек сюда.
Дам им в руки эти три клубка.
Пусть красавицы порадуют народ.
Кто с работой управится вперед.
(Игра «Три клубка».)
Ведущая. А наши посиделки посвящены осени и сейчас мы с вами споем песню об осени. Не найти лучшего художника чем красавица осень.
(Песня «Осень».)
Ведущая. В народе её называют – золотой, пестрой, а ещё осень называют щедрой. Почему? (Ответы детей.)
Осенью убирают урожай фруктов и овощей, хлеба. А когда был собран богатый урожай. Наступало время веселой ярмарки. На которую съезжались люди с разных деревень. Везли на ярмарку, что вырастили в поле, на огороде и сделали на посиделках.
Ребёнок:
Солнце яркое встает
Спешит на ярмарку народ.
Ведущая. Вот и мы с веселой песней отправимся на ярмарку.
(Песня «Ехали на ярмарку».)
Ведущая. Наша ярмарка большая и чего здесь только нет.
Расписная посуда, ткани яркие, хохломская посуда,
Веселые гармошки, забавные матрешки,
Пирамидки яркие, расписные самовары.
Хорошо интересно на ярмарке.
Ребёнок: А на ярмарке народ собирается,
А на ярмарке веселье начинается.
Ведущая. А вот и главные герои ярмарки. Явились, не запылились. Пришли народ потешить, повеселить.
(Появляется Петрушка в вертепе и Скоморох.)
Инсценировка «Где ты был Петрушка» – секрет – маленькая каруселька.
Ребёнок:
А на ярмарке качели
Расписные карусели,
Вы веселье поддержите,
И скорей сюда спешите.
(Звучит музыка р.н. п. «Коробейники», игра Карусель».)
Ведущая. А еще на ярмарке любили девчата и парни поиграть в разные игры.
Повеселиться да свою удаль показать.
Игра: «Золотые ворота»
Ведущая. А теперь сядем рядком, да споем с гостями ладком. И вас гости приглашаю спеть с нами.
(Песня «Во поле береза стояла».)
Ведущая. А сейчас девчата и парни выходите на «Барыню». (Танец «Барыня».)
Ведущая. Вот на ярмарке побывали и повеселились от души, но праздник на этом наш не заканчивается. Порадовала нас осень. И урожаем богатым, и красотой своей.
А как красивы осенью наши русские березки.
Реб.
Наша русская сторонка
Всем на диво хороша.
И красавица березка
В песнях славится она.
(Песня «Березонька».)
Ведущая. Красоту нашей березки воспевают поэты.
(Стихотворение о березе…С Есенина ………………)
Ребёнок:
Разбежались по лужайке
Беззаботной легкой стайкой,
Словно девочки – подростки,
Белоствольные березки.
За руки взялись и вот –
Закружился хоровод!
(Хоровод в исполнении девочек.
)
Ребёнок:
Осень. Холоднее стало вокруг.
Птицы улетают от нас на юг
Грустно видеть в дали.
Как улетают от нас журавли.
(Песня «Журавушка».)
Ведущая: Вот и закончился наш праздник.
(Выбегает Скоморох.)
Скоморох. Подождите, подождите. А как же с ярмарки и без подарков?
(Выносит детям подарки.)
МБДОУ «Детский сад «Крепыш»
Подготовили: Гончарова С.Н.
Курзякова О.В.
Богомолова Т.Л.
Ход занятия:
Под музыку в зал входят дети. Встают по кругу.
Музыкальный руководитель: Снова осень за окошком,
Дождик сыплется горошком.
Листья падают шурша
Как же осень хороша!
1реб: Листья золотом расшиты
Тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы
Все нам, осень даришь ты!
Всюду ходит – бродит осень,
Вот листву и тополь сбросил.
2реб: Посмотрите – у рябины покраснели щечки.
На дорожку полетели желтые листочки.
Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй осень!
Все: Приходи на праздник к нам
Очень, очень просим.
Под музыку в зал входит Осень.
Осень: Я всегда на праздник рада
Приходить к вам в детский сад
Я люблю повеселиться,
Поиграть в кругу ребят
У меня в руках корзинка (показывает)
В ней осенние дары.
Все, чем только я богата, принесла для детворы.
Музыкальный руководитель: Спасибо, тебе осень, что пришла к нам в гости, а мы тебе тоже подарок приготовили.
♫ Песня «Наша осень»
Осень: А теперь листочки эти
Соберутся все в букете. (Дети отдают листочки Осени.)
Вот какой большой букет!
Ярче красок в мире нет.
(Собирает листья в букет, дополняя украшение зала) Осень находит в своей корзине «волшебный» платок, предлагает поиграть в игру.
☺ Игра» Волшебный платочек» (Дети разбегаются по залу. Осень кружится над ними и накрывает одного ребенка платком. Дети угадывают кого Осень спрятала под платком. После игры дети усаживаются на стульчики.)
Осень: А теперь, мои друзья, расскажите про меня.
1-й ребенок: Осень красит золотом
Рощи и леса.
Слышатся прощальные
Птичьи голоса.
2-й ребенок: Алые и желтые
Ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод.
3-й ребенок: Солнышко лишь выглянет,
Спрячется опять.
Долго лето красное
Будем вспоминать.
4-й Ребенок: А еще к нам осень
Тучку принесла.
Льет из этой тучки
Дождь, как из ведра.
Осень: Правильно, ребятки! А сейчас подходите все ко мне поближе. Посмотрите, что у меня есть (достает из корзинки карту). Как вы думаете, что это? (ответы детей). Правильно, ребята, это карта. Интересно, куда она нас приведет? (ответы детей). А давайте мы с вами сейчас это и узнаем. Здесь написано, чтобы дойти до места, нужно пройти 4 шага вперед. Как вы думаете, вперед это куда? (ответы детей) Правильно, ребята (шагают, считая шаги вслух). А теперь 3 шага вправо. Подскажите мне, пожалуйста, где у нас право? (ответы детей). Правильно, ребятки (шагают, считая шаги вслух). Дальше 2 шага влево. А где же лево? (ответы детей) Ну молодцы какие, все знают! (шагают, считая шаги вслух) И 5 шагов вперед (шагают, считая шаги вслух). Посмотрите-ка, ребята, куда же нас привела карта? (к домику). К домику, а кто в нем живет? (ответы детей). А живет в нем кот Барсик. Познакомьтесь с ним (дети гладят кота).
Ребята, кот Барсик рассказал мне, что он ждет в гости своих друзей. А разложить угощение для них не может, потому что не умеет считать. Поможем ему, ребятки? (да). Посмотрите, у меня 5 тарелочек и цифры от 1 до 5. Нужно в каждую тарелочку положить по одной цифре и разложить конфеты для гостей котика соответственно каждой цифре в тарелке. Все понятно? (да). Приступаем к заданию (звучит музыка, дети выполняют задание). Молодцы, ребята, вы справились. Давайте погладим Барсика и пригласим его немного у нас погостить.
Ребенок: А еще к нам осень
Тучку принесла.
Льет из этой тучки
Дождь, как из ведра.
♫ Ритмопластика под фон-му «Виноватая тучка»
Осень: Спасибо, милые танцоры и певцы,
Я вас хвалю, вы молодцы!
Я – осень листопадная, золотая, дождливая.
А еще меня называют урожайной, потому что осенью собирают богатый урожай овощей, фруктов, грибов, хлеба.
А сейчас, мои ребятки,
Отгадайте-ка загадки.
∙ Красная девица сидит в темнице,
А коса на улице. (Морковь)
· Прежде, чем его мы съели,
Все наплакаться сумели. (Лук)
· Наши поросятки выросли на грядке,
К солнышку бочком, хвостики крючком. (Огурцы)
· И зелен и густ, на грядке вырос куст,
Покопай немножко, под кустом…(картошка)
. Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы (Гриб)
Осень поочередно вынимает из корзины овощи.
♫ Парный танец «Грибы и зайцы»
☺ Игра с грибами.
Дети с завязанными глазами собирают разбросанные по полу грибы. Затем все вместе их считают. Игра проводится два раза.
Звучит музыка входит лиса.
Лиса: А, что это у нас тут так весело?
Осень: Ой, ребята, лиса – лисавета к нам пожаловала. А мы тут с ребятами осень провожаем, танцуем, песни поем, играем.
Лиса: Понятно, понятно!!! А меня на праздник не приглашают!
Осень: Ну что ты лиса, мы тебе очень рады! Милости просим к нам на праздник!
Лиса: И останусь, я люблю веселиться, песни петь.
А ещё могу фокус- покус показать. Любите фокусы-покусы? Тогда глазки закрывайте и до 5 скорей считайте.
(Дети считают все вместе до пяти. В это время лиса крадет корзину с подарками и прячет её.)
Осень: Как же так вот так фокус –покус ! Посмотрите, дети, а корзинки- то нашей с подарками нет! Ох уж эта лиса – плутовка сколько раз я ей говорила, обманывать нехорошо! А ну отдавай детям корзину с подарками, а то я тебе сейчас покажу такой покус!
Лиса: Ага! Ну как же разбежалась я их сама съем!
Осень: Съешь сама, говоришь, ну я тебе покажу! Помогайте, ребята!
(забрасывают лису шишками)
Осень: Лиса, ребята, сейчас же успокойтесь! Давайте вопрос решать мирно! (обращается к лисе)
Лиса: Ага, сначала шишку набили, а потом решать «мирно»! Теперь точно не отдам. Я голодная.
Осень: Лиса, ну что ж ты сразу ничего не сказала, садись скорее на пенек, сейчас с ребятами мы тебя накормим. Сварим тебе сытного борща.
☺ Ритмодекламация «Варим борщ».
Лиса: Да уж спасибо вам, ребята, очень вкусно, спасибо! А корзинку я вам верну! Простите меня, детки, я больше не буду обманывать!
Осень: И ты, лиса, нас прости! Ребята, борщом мы с вами лису накормили? (накормили). А на сладенькое ничего не предложили. Давайте с вами поиграем в « Съедобное – не съедобное». Если съедобное, то вы говорите «ням-ням-ням» если нет – то « фу-фу-фу».
Игра 1. Булочки – хрустящие ( ням-ням-ням)
2. Тапки – завалящие (фу-фу-фу)
3. Пирожки – слоенные
4. Валенки – варенные
5. шарики – сырные
6. салфетки – жирные
7. пряники – вкуснящие
8. яблоки – хрустящие
А давайте-ка, посмотрим, что еще в моей волшебной корзине осталось!
С вами было весело играть,
Песни петь и танцевать!
Я за все благодарю
И всем яблоки дарю.
Угощайтесь малыши!
(раздает угощенье детям)
Что ж пришла пора прощаться
Дел немало у меня.
Всем желаю вам здоровья,
ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТВОРА! (уходят).
Дети вместе с ведущим подходят к залу. Двери зала закрыты. Ведущий. Что же делать? Давайте постучим. Стучит. Выходит хозяйка.
Xозяйка. Добрый день, гости желанные! Милости просим на Осенины!
Чтобы зайти в нашу горницу, нужно отгадать загадку.
Слушайте внимательно:
Вот художник так художник,
Все леса позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим,
Кто художник этот?
Дети. Осень!
Хозяйка. Молодцы, отгадали. Проходите, не стесняйтесь, поудобней располагайтесь!
Дети вместе с ведущим входят в зал и садятся на стульчики.
Входят две девочки с караваем хлеба и солонкой на подносе.
1-я девочка. Нам начинать досталась роль!
2-я девочка. Мы принесли вам хлеб да соль!
Девочки низко кланяются, вручают подносы хозяйке и садятся на свои места.
Хозяйка и ведущая с подносом в руках обходят весь зал, каждый ребенок и взрослый отщипывает от каравая кусочек, макает его в солонку и съедает. В это время звучит русская народная музыка в аудиозаписи.
Хозяйка. Без хлеба не бывает праздника. Хлеб — всему голова.
Входят дети.
1-й ребенок.
На завалинке, в светелке
Иль на брёвнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
2-й ребенок.
При лучине ли сидели,
Иль под светлый небосвод —
Говорили, песни пели
Да водили хоровод.
3-й ребенок.
Добрым чаем угощались,
С медом, явно без конфет.
Как и нынче, мы общались —
Без общенья жизни нет.
4-й ребенок.
А играли как! В горелки!
Ах, горелки хороши.
Словом, эти посиделки
Были праздником души.
Хозяйка.
Быт людей отмечен веком.
Поменялся старый мир.
Нынче нее мы но «сусекам»
Личных дел или квартир.
Ведущий.
Наш досуг порою мелок,
И чего там говорить,
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить.
Хозяйка.
Если вы «в своей тарелке»
И пришли к нам не на час,
Предлагаем посиделки
Провести вот здесь, тотчас.
1-й ребенок.
Отдых — это не безделки —
Время игр и новостей.
2-й ребенок.
Начинаем посиделки!
3-й ребенок.
Открываем посиделки!
Дети (хором).
Для друзей и для гостей!
Исполняется песня «К нам гости пришли» (слова М. Ивенсен, музыка Ал. Александрова).
Ведущий. Наши посиделки сегодня посвящены осени. Поэтому мы будем петь осенние песни, загадывать осенние загадки, рассказывать осенние стихи.
Ребенок.
Осень за окошком ходит не спеша.
Листья на дорожках падают шурша.
Тонкие осинки в лужицы глядят,
На ветвях дождинки бусами висят.
Лебеди лениво плещутся в пруду,
Тихо и красиво осенью в саду.
Исполняется песня «Осень», музыка и слова О. Девочкиной.
Ребенок.
Ветрено, ветрено, вся земля проветрена,
Ветер листья с веток разогнал по свету:
Липовый, березовый, желтый лист и розовый.
День прохладный, голубой.
Лес овеян легкой дымкой.
Осень ходит невидимкой и шуршит листвой.
Дали чисты и ясны, на полях покой глубокий.
Улетают в край далекий птицы до весны.
Исполняется хоровод «Лён зеленый», слова и музыка народные.
Ведущий. Считалось, что в Семен день нигде не увидишь воробьев. Почему? Существовало такое поверье, что в этот день их черт в лес собирает и меркой меряет: сколько взять себе, а сколько выпустить.
Хозяйка. А вот я хочу родителям вопрос задать. В Семен день хоронят мух и тараканов. Как это делают? Из маленьких овощей — моркови, тыквы, редиски, репы, свеклы — вырезают сердцевину, кладут туда горсть пойманных мух, закрывают и зарывают в землю. При этом кто-нибудь полотенцем выгоняет мух из дому и приговаривает: «Муха к мухе летите, мух хороните» или: «Мухи вы, мухи, Комаровы подруги, пора умирать, муха муху ешь, а последняя сама себя съешь». Молодцы, ребята, вы действительно все про осень знаете. Зададим вам очень трудный вопрос.
Что за праздник Кузьминки? (Это день Кузьмы и Демьяна. Празднуется 14 ноября. Кузьминки — об осени одни поминки. Кузьминки — встреча зимы.) Кто такие Кузьма и Демьян? (Кузнецы.) Почему их называют бессребренниками? (Они не брали денег за свою работу.) Почему их называли кашниками? (За работу их кормили кашей.) Что делали девушки в этот день? (Устраивали посиделки: снимали избу, готовили пиршество, приглашали парней и гуляли до утра.)
Исполняется песня «Девицы-мудреницы», слова и музыка русская народная. Девочки на скамейке шьют, вяжут, вышивают.
Исполняется хоровод «Рябина», музыка и слова А. Рождественского.
Исполняется «Танец с платочками» — русская народная мелодия.
Ведущий. Знают ли родители, в какие игры играли в этот день парни и девчата? Вспомните свое детство.
Проводится русская народная игра «В смолу» (парный танец под русскую народную мелодию).
В зале появляются кузнецы с молотами за плечами.
1-й кузнец. Хозяйка, кузнецы нужны?
Хозяйка. А что вы умеете делать?
2-й кузнец. А вот что.
Инсценируется песня «Во кузнице», слова и музыка русская народная. Дети поют песню, кузнецы выковывают два больших гвоздя.
Исполняется песня «Кто сказал, что осень грустная пора?», слова Г. Якуниной, музыка О. Девочкиной.
Ребенок.
Одарила гостья осень урожаями плодов,
Моросящими дождями, кузовком лесных грибов.
Так давайте славить осень песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи. Осень, это праздник твой!
Исполняется «Веселый хоровод», польская народная песня, слова М.
Дорофеевой, обработка В. Сибирского.
Дети садятся на свои места.
Хозяйка, Хорошо поёте, хорошо танцуете. А знаете ли мы русские народные праздники?
Ведущий. Наши дети знают про осень очень много, и сейчас ты в этом убедишься.
Ведущий спрашивает, дети отвечают на вопросы.
Ведущий. Как называется первый осенний праздник? (Успенье.) Чему он посвящается? (Окончанию жатвы и встрече осени.) Когда начинали жатву, как называли первый сноп? (Именинник.) А последний? (Молчанушка.) Почему? (Было такое поверье, что если в это время девушка заговорит, то жениху нее будет слепой.) Что дальше делали с молчанушкой? (Наряжали в сарафан, обвивали ситцевыми платками, приносили домой, ставили в красный угол, несли ему хлеб и соль, низко кланялись и сохраняли до нового урожая.) Закончили жатву, пора и повеселиться на славу! Запевайте песню шуточную, песню шуточную да прибауточную!
Исполняется русский народный хоровод «Ходил козел по меже».
Хозяйка. Что-то наши взрослые заскучали, на вопросы не отвечали.
Спрошу-ка я у них, какой праздник 14 сентября отмечается?
Ведущий. Дети знают. Ребята, что это за праздник? (Семен день.) Что в этот день делали? (Начиналось Бабье лето, начинались посиделки — работа в избах при огне, с этого дня начинали выкапывать картошку, сушить и мять лен.) Что делают изо льна? (Нитки, из них ткут полотно, из него шьют одежду, постельное белье, полотенца.)
1-й кузнец. Вот вам, хозяева, и уменье наше в доме пригодится.
Хозяйка. Ах, спасибо, работнички, уважили, кузнецы умелые. Чем вам заплатить?
2-й кузнец. Мы — бессребренники, как Кузьма и Демьян.
1-й кузнец. Дайте нам кашку ржану да накормите вволю.
Проводится игра «Кто быстрее съест кашу».
Хозяйка. Пришла пора рассказать, чем же заканчивался праздник Кузьмы и Демьяна? (Ответы детей.) Чучело Кузьмы, сделанное из соломы, разбирали, солому разбрасывали по земле, чтобы она согрела землю и урожай был хорошим, и на этой соломе танцевали, прощаясь с праздником.
Ведущий. Ребята, вы так много рассказали сегодня об осенних праздниках, давайте мы саму осень к нам в гости позовем.
Исполняется русская народная закличка «Осень в гости просим».
Входит Осень.
Осень.
Вы обо мне? А вот и я.
Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год,
За летом следом мой черёд.
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной,
Осенние сады и парки?
Дети.
Да, хороши твои подарки!
О с е н ь.
Я пришла на праздник к вам петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться.
Исполняется хоровод-игра «Здравствуй, осень», слова Е. Благининой, музыка Е. Тиличеевой.
О с е н ь. Я прихожу не одна, а со своими братьями, осенними месяцами. Их у меня трое. Попробуйте узнать, про какой месяц я говорить буду.
Опустел ваш лес и сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел? (Сентябрь)
Все мрачней лицо природы —
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (Октябрь)
Черно поле бело стало,
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи? (Ноябрь)
Осень.
Молодцы, ребята, все осенние месяцы правильно назвали. А играть вы любите? Я вам покажу настоящие осенние игры.
«Собери кленовый листочек» (большой лист разрезан на несколько частей, их нужно сложить).
«Собери картошку ложкой».
«Перейди лужу в калошах» (лужа — ковер, калоши очень большого размера).
«Репка» (дед и баба — родители, остальные персонажи — дети).
«Перепрыгни через лужи» (лужи вырезаны из ватмана; нужно перепрыгнуть через три лужи и вернуться на свое место).
«Собери сорняки в ведра» (из бумаги вырезаны нарисованные васильки, листья одуванчика и вьюны; каждый из трех вызванных детей собирает что-то одно).
«Кот в мешке» (игра для родителей: узнать овощ или фрукт на ощупь, не вынимая его из мешка).
Осень.
Занимайте, люди добрые,
на лавках места удобные.
Коли плохо видно нам,
театр подойдёт к местам.
Сценка театра на обруче.
Осень. Понравилось нам представление? И мне у вас понравилось. Я очень рада, что вы любите
осенние игры, песни, стихи, и праздники, и обычные осенние денечки.
X о з я й к а. А теперь, гости дорогие, и ты, Осень золотая, милости прошу к праздничному столу.
ОСЕННИЕ ПРАЗДНИКИ
Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой,
Будут радостными встречи,
Осень, это праздник твой!
26 октября в детском саду «Родничок» прошли осенние утренники в разных возрастных группах.
Цель праздника: воспитать в детях любовь к природе, создать радостное, весёлое настроение.
В младшей группе «Почемучки» в гости к детям пришла красавица Осень. Она подарила ребятам свою осеннюю сказку, в которой дети с удовольствием участвовали: для зайчика ребята исполнили весёлый танец и собрали корзину грибов. На празднике дети пели осенние песни, читали стихи, весело танцевали с листочками.
В средних группах «Сказка» и «Полянка» волшебница Осень пригласила детей в Чудо царство – овощное государство. Ребята перевоплощались в различных овощей, читали стихи о урожае, пели песни, отгадывали загадки. Ярким эпизодом стал сюрпризный момент – корзина с яблоками для всех ребят!
У детей подготовительной группы «Радуга» праздник прошёл под названием «В гостях у Старичка-Лесовичка». Ребята получили письмо, в котором Старичок-Лесовичок приглашает их к себе в гости. Красавица Осень помогла добраться в лес на волшебном зонтике. Старичка – Лесовичка дети научили веселым играм, угостили осенними дарами.
Мальчики исполнили для него «Танец Грибов», а девочки – «Танец Ягодки». Завершили праздник задорные осенние частушки!
Праздники в детском саду – это всегда звонкий смех детей, море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень – унылая пора, но дети всегда радуются опадающим листьям, дождику, красоте осенней природы. Поэтому осенние праздники у ребят – одни из самых любимых!
Праздники доставили радость всем, кто пришёл посмотреть на выступления ребят. Дети получили много положительных эмоций, зарядились хорошим настроением!
Музыкальный руководитель
Марченкова Р.Б.,
Воспитатели: Дробинина С.Е.,
Туйцына Т.Н., Сиротина С.А.,
Шредер О.В.
ОСЕНЬ, ОСЕНЬ В ГОСТИ ПРОСИМ!
1 ноября в детском саду «Родничок» прошли осенние праздники: «Золотая Осень» в младшей группе «Боровичок» и «Осенние посиделки» в старшей группе «Колокольчик».
Ребята из младшей группы пели песни, рассказывали стихи об осени, отгадывали загадки про овощи и фрукты.
В гости к ребятам приходила красавица Осень. Вместе с ней дети танцевали танец с листочками, принимали участие в весёлых играх. Утренник принёс хорошее настроение детям, родителям, наполнил день незабываемыми впечатлениями!
Ребята старшей группы соприкоснулись с народным творчеством на празднике под названием «Осенние посиделки». Детям рассказали о традициях этого праздника, вспомнили пословицы, приметы и поговорки связанные с проводами осени. Пели осенние песни, читали стихи, водили хороводы, играли в народные игры, исполняли весёлые, осенние частушки. Праздник создал эмоциональный настрой детей, помог почувствовать красоту русского фольклора.
Музыкальный руководитель: Куприянова А. Н.
Воспитатель: Рузавина Е.В.
.
Ушакова Наталья Александровна, муз.
руководитель МБДОУ Д / с №80 г.Набережные Челны
Форма работы с детьми – развлечение, посиделки.
1. Обучающие задачи:
2. Развивающие задачи:
3.Воспитательные задачи.
Зал празднично оформлен в народном стиле. Входят дети под хороводную русскую мелодию. Останавливаются и встают полукругом.
Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие, желанные, долгожданные.
Вот и Осень к нам пришла.
Листья на дорожках падают шурша.
Тонкие осинки в лужицы глядят.
На ветвях дождинки бусами висят.
Лебеди лениво плещутся в пруду.
Тихо и красиво осенью в саду.
Ребенок:
Осень хлебосольная.
Накрывай пиры!
Полюшко раздольное
Принесло дары.
Ребенок:
Хлеба нынче вволюшку,
Хлебушек высок,
Поклонюсь я полюшку,
Гнется колосок.
Ребенок:
Как созреют солнышком
Колоски – лучи,
Жернов смелет зернышки –
Ставят хлеб в печи.
Ребенок:
Корочкой румянится
Пышный каравай.
Осень хлебом славится,
Пробуй урожай!
Ведущий: И правда, сколько даров приносит осень людям за их труды: и фрукты, и овощи, и конечно хлеб.
Чтоб не было зимой голодно, всего наготовили добрые хозяева про запас.До самого лета хватит! В старые времена был такой обычай для русских людей: как заканчивали полевые работы (собирали урожай, хлеб в закрома засыпали) и коротали осенние да зимние вечера вместе, устраивали посиделки. Как говорится в русской пословице: «От скуки – бери дело в руки». Вот и время за любимым рукоделием. Кто за прялкой сидит, кто узоры вышивает, кто из дерева ложки вытачивает. Весело было! И мы собрались сегодня в горнице на посиделки.
Ребенок:
На завалинке в светелке
Иль на брёвнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
Ребенок:
При лучине ли сидели
иль под светлый небосвод-
говорили, песни пели
да водили хоровод.
Ребенок:
Добрым чаем угощались,
С медом, явно без конфет.
Как и нынче мы общались
Без общенья жизни нет.
Ребенок:
А играли как! В горелки!
Ах, горелки хороши,
Словом эти посиделки
Были праздником души.
Ребенок:
Отдых – это не безделки –
Время игр и новостей.
Начинаем посиделки!
Открываем посиделки!
Все:
Для друзей и для гостей!
Под русскую народную музыку (или под песню) идут хороводным шагом к своим стульчикам, садятся девочки отдельно, мальчики отдельно.
Ведущий: Ребята, никак гости к нам пожаловали. Это дорогие Потешницы идут, а что за праздник без Потешниц!
Входят две Потешницы.Под музыку несут на подносе с рушником хлеб да соль, обходят весь зал, останавливаются.
1 потешница: Здравствуйте, гости дорогие!
2 потешница: Здравствуйте, детушки малые!
1 потешница: Пришли мы позабавить вас да потешить!
2 потешница: Поиграть, пошутить, посмеяться!
1 потешница:
Нам начать досталась роль.
Принесли мы хлеб да соль.
2 потешница:
А, принять извольте,
Тот, кто пришел на посиделки,
На нашей праздничной тарелке
Из наших рук и хлеб и соль.
Потешницы отдают поднос хлебом ведущей или угощают (отламывают от каравая) .
Ведущий: Спасибо большое!
Если вы «в своей тарелке»
И пришли к нам не на час
Предлагаем посиделки
Провести вот здесь, тот час.
А наши посиделки сегодня посвящены осени. Поэтому мы будем петь осенние песни, загадывать осенние загадки, рассказывать осенние стихи. На наших посиделках сложа руки никто, не сидит. Посмотрите, как дети песню поют.
Песня «Постучалась осень»
Ведущий: Пока девочки пели, ребята целую корзину ложек настрогали.
Ребенок:
Эй, жалейщики гусляры
Танцоры и плясуны
Вас баян давно зовет
Становитесь в хоровод.
Ребенок:
Шире, шире, шире круг
Каблучков раздался стук
Подбодрим танцоров наших
Пусть они резвее пляшут.
Ребенок:
Много танцев есть на свете
Мы их любим танцевать
И на этих посиделках
Мы хотели б вам сплясать.
Танец с ложками (мальчики приглашают девочек и отдают вторую пару ложек)
– Потешницы.Молодцы петь да плясать вы умеете.
– Ребята! А вы взрослым помогаете по хозяйству? (ответ детей) . Молодцы!
– Дети всегда были хорошими помощниками для взрослых. Взрослые с любовью говорили про них: «маленький, да удаленький». Русский народ посмеивался над теми, кто не хотел трудиться.
Разыгрывается сценка «Тит – лодырь». Мальчик с большой ложкой садится на скамеечку, дети стоят возле него.
Тит: Где баранки, калачи?
1 Ребенок: Не колода лодырь, а пень, Пролежал целых день.
2 Ребенок: Не жнет, не косит, А обедать просит.
3 Ребенок: Тит, иди молотить!
Тит: Живот болит.
1 Ребенок: Тит, иди дрова колоть!
Тит: Спина болит!
2 Ребенок: Тит, иди мед пить!
Тит: Где моя большая ложка?
Дети: (хором) Хочешь есть калачи, Не сиди на печи.
– А вы знаете пословицы и поговорки о труде, умении и терпении.
Дети встают с места говорят пословицы и поговорки :
– Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
– долог день до вечера, коли делать нечего
– о человеке судят не по словам, а по делам.
– терпение и труд все перетрут.
– была бы охота – будет и работа.
– умелые руки не знают скуки.
– земля красит солнце, а человека – труд.
– кончил дело – гуляй смело.
– умелые руки голодными не останутся.
– Любишь кататься.
Люби и саночки возить.
Потешницы: Молодцы ребята, сколько вы знаете пословиц и поговорок!
Ведущий: Как говорится «дело время, а потехе час». Наши ребята споют песню, которые тоже не оченьто любят работать.
Выходит солистка.
Мы с миленьким вдвоем
Дружно семечки грызем.
Посмотри на мой роток-
Там всего один зубок!
Выставить стульчики для «подружек».
Песня «Семечки»
Потешница: Да с таким женихом – то дом пустым будет. Ведь как говорят «Только трудом держится дом»!
Потешница: Ой, ребятушки. А скажите-ка мне, сколько месяцев в году у осени? А название этих месяцев? Расскажите нам про осень стихи.
Стихи про осень.
Ребенок:
Одарила гостья осень урожаями плодов,
Моросящими дождями, кузовком лесных грибов
Так давайте славить песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи.
Осень, это праздник твой!
Песня «Осень» (осень снова к нам пришла)
1 потешница: Хорошо поёте.
А загадки -то отгадывать умеете.
2 потешница: 1 загадка:
За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок
На ощупь очень гладкая,
На вкус, как сахар сладкая. (морковь) .
2 загадка:
Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!» (картошка)
3 загадка:
Расселась барыня на грядке,
Одета в пышные шелка,
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли пол мешка (капуста)
Потешница: В старые времена люди заготавливали капусту на зиму и праздновали это событие.Испокон веку картошка да квашеная капуста – первое блюдо у русского человека.
Ведущий: Давайте покажем, какая капуста выросла на нашем огороде.
Все дети выходят в хоровод. Берутся за руки.
Хоровод «Вью, вью я капусточку»
Дети:
Ой, капуста бела!
Ой, капуста вкусна!
Капуста:
Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява
Кто любит щи –
Капусту в них ищи.
Игра «Ищи»
1 потешница:
Эй, девчонки – хохотушки
Не пора ли спеть частушки.
2 потешница:
А мальчишки тоже встанут,
От девчонок не отстанут.
Дети выстраиваются с двух сторон с муз. инструментами
Исполняют частушки
Все:
Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас!
Мальчики:
На себе всегда мы ловим
Восхищенья взоры!
Красоту нам и здоровье
Дарят помидоры.
Девочки:
Мы секрет румян достали
От пробабки Фёклы.
Лучше всех румян заморских
Сок от нашей свеклы.
Мальчики:
Нет вкуснее яблок спелых,
Это знает детвора!
Как мы яблоки увидим
Сразу все кричим: «Ура -а -а!»
Девочки:
Ухажёров нынче сто
Под нашим окошком.
Все желают получить пирожки с картошкой.
Мальчики:
Не болеем больше гриппом,
Не боимся сквозняка,
Все таблетки заменяет
Нам головка чеснока!
Вместе:
Мы на праздник урожая
Натащили овощей,
После праздника наш повар
На год нам наварит щей!
Хорошо частушки пели,
Хорошо и окали,
Мы бы очень все хотели,
Чтоб вы нам похлопали.
1 потешница: Вот здорово! Какие веселые частушки!
2 потешница: Хорошо у нас на посиделках, весело.
А теперь скорей сюда –
У нас будет занятная игра.
Игра «собери сорняки в ведра» (дети собирают одни васильки, другие одуванчики, третьи – вьюнки) .
Игра «Кот в мешке» (овощ или фрукт на ощупь) .
1 потешница: Позабавили вы нас девицы да молодцы.Играми да плясками сыт не будешь
2 потешница: Славится наш народ гостеприимством, да угощением знатным.
Явись сюда, красавица млада, с блинами русскими.
Девочка. Блинов не напекли, молока не принесли.
Звучит музыка. Входит дед Ерофей с коровой
1 потешница: Смотрите, это же дед Ерофей с нашей деревни.
Дед Ерофей:
На рынке корову старик продавал,
Никто за корову цены не давал.
Хоть многим была коровёнка нужна,
Да, видно, не нравилась людям она.
Ведущий: Нам, дедушка, срочно корова нужна.
Дед Ерофей: А зачем она вам?
Ведущий: На нужно молока для блинов.
Дед Ерофей: Коли повеселите нас с Зорькой – пожалую вам молока.
Ведущий: Дорогие наши Потешницы, срочно выручайте, веселую игру затевайте.
1 потешница: Это вовсе не проблема, дедушка Ерофей.
2 потешница: Собирайся детвора, ждет вас развеселая игра.
Игра «Репка» (дед и баба – родители, остальные дети) играют сразу две команды.
Дед Ерофей: (спрашивает у коровы) Ну что, Зорька, понравилась тебе игра? Понравилась, только еще поиграть хочет.
1 потешница: Богатая у нас природа на дары в полях да лесах, так на всю зиму заготовки делаем. Пьём ароматный чай, да похваливаем.
2 потешница:
Чай горячий – наша сила, украшение стола.
«С чая лихо не бывает» – так в народе говорят.
Чай – здоровье, всякий знает.
Пей хоть пять часов подряд!
На подносе стоят заварочные чайники, в которых заварен чай.
Задание: определить на вкус с чем чай заварен
Дед Ерофей: Молодцы какие ваши родители! Вот вам детушки кринка молока, а мне дайте вкусного блинка.
Потешницы выносят на подносах блины для детей и гостей, угощают Деда Ерофея
1 потешница: Вот гости дорогие повеселились мы с вами.
Много нового узнали, узнали и мы, что знакомы вы с обрядами, праздники народные почитаете, бережете родную культуру.
2 потешница:
Прощаясь с вами мы желаем
В мире жить, всем дружить
Родным краем дорожить
А на праздниках веселых
Петь, плясать и не тужить!
Гости уходят.До свидания, до новых встреч !!!
Ход праздника: Ведущая: Всюду ходит гостья, Гость непростая, К нам она приходит Просто золотая, Дарит она щедро Славные подарки, Летний день уносит, Зиму в гости просит. Так кто же эта гостья? Дети: Осень! Ведущая: Молодцы! А знаете ли вы песенки об осени? Дети: Да! Ведущая: Давайте споём песню «Осень наступила»? Исполнение песни «Осень наступила». Ведущая: Осень уже на дворе. А хотелось бы вам. Ребята, чтобы Осень пришла сейчас к нам в гости, на праздник? Дети: Да. Ведущая: Чтобы позвать волшебницу Осень пришла к нам, нужно её позвать волшебать. Ребята громко дружно зовут Осень. Осень под музыку входит в зал. Осень: Здравствуйте, мои хорошие, Нарядные, друг на друга совсем не похожие! (дети здороваются) Ведущая: Нынче праздник на дворе Наступила осень! Мы об осени детей Рассказать попросим. 1 ребёнок: Осень длинной тонкой кистью Перекрашивает листья. Красный, желтый, золотой, Как хорош ты, лист цветной. 2 ребёнок: Утром мы во двор идем Лист сыьяплются дождем. Под ногами шелестят И летят, летят, летят. 3 ребёнок: Улетели птицы разные, Смолк их звонкий перепев. А рябина осень празднует, Бусы красные надев. 4 ребёнок: Дождь по улице идёт, мокрая дорога, Много капель на стекле, а тепла немного. Как осенние грибы, зонтики мы носим, Потому что на дворе наступила осень. 5 ребёнок: Уходит осень золотая, На смену ей идёт другая: Серебряная осень. С грустным шумом сосен, С чёрными тропинками, С голыми осинками, С первыми снежинками, С ночным холодком Да с хрустящим ледком. Осень: Спасибо, ребята, за чудесные стихи.А сейчас я хочу вас пригласить в путешествие. Все скорее собирайтесь И поехали со мной. Покажу вам чудо-царство Овощное государство. Ведущая: А сейчас ребята приглашаем вас познакомиться с жителями овощного царства-государства. Звучит таинственная музыка, Осень взмахивает палочкой, гаснет и зажигается свет. Выходит группа детей: хозяин и овощи. Хозяин: У меня – огород! Вот! А на огороде растёт: Помидор и огурец, Лучок, просто молодец! Дивная капуста, Свеколка, петрушка, Тыква, арбуз, кабачок, Перца горького стручок. Щедрая корзина – .Хватит на всю зиму! Ведущая: Овощи чудесны все. Но какой же больше всех Дети обожают Я пока не знаю. Овощи: (вместе) Кто из нас вкуснейший, Кто из нас важнейший? Огурец: Я – вкуснейший, Я – важнейший. Мы живём в рассоле, Все едят нас в эволюции. Свёкла: Не кричи-ка, огурец, Ты, конечно, молодец, Но кто свеклы важнее? Кто, скажи, нужнее? Сахар варят из свеклы, И салаты из свеклы, и свекольник тоже. Кто важнее, кто же? Морковь: Важный овощ, ты, свеколка, А важнее я – морковка! Суп не сваришь без меня, Без меня нельзя ни дня! Капуста: Чтоб вам было пусто, Лучше всех капуста! Витаминами богата, Любят щи мои ребята! Помидор: Ах, какой нелепый спор, Всех полезней помидор! Тот, кто сок томатный пьёт, Тот здоровенький растёт. Ведущая: Тихо, тихо, не шумите, Быстро ссору прекратите! Овощей невкусных нет, Все полезны, спору нет. Чтоб расти, здоровым быть, Нужно овощи любить. Осень: Овощи, вы не деритесь, Дружно за руки возьмитесь, И на празднике ребят Будем петь и танцевать! Исполнение песни-инсценировки «Огородная-хороводная». Там своя морковь растёт! Вот такой ширины, Вот такой вышины!} 2 раза Ты немного попляши! А потом не зевай И в корзину полезай! } 2 раза Там зелёный лук растёт! Вот такой ширины, Вот такой вышины!} 2 раза Ты немного попляши! А потом не зевай И в корзину полезай! } 2 раза И капуста там растёт! Вот такой ширины, Вот такой вышины!} 2 раза
Ты немного попляши! А потом не зевай И в корзину полезай! } 2 раза Он не мал, не велик. Вот такой ширины, Вот такой вышины!} 2 раза Ты немного попляши, А потом не зевай, Увози свой урожай! Осень: Вы обо мне многое знаете. Суждения детей. – Листья желтеют и облетают. – Желтеет трава. – На улице становится холоднее. – Часто идут дожди. – На улице становится холоднее. – Часто идут дожди. – Листопад. – Улетают на юг птицы. – На улице становится холоднее. – Часто идут дожди. Воспитатель 1: Правильно, становится всё холоднее идут дожди, на улице слякоть… Звучит шум дождя, на экране картинки дождя, луж. Дети поют песню «Дождик». Затем ребята усаживаются на свои места. Осень: Если сильный дождь пойдет
Огород он наш зальет. Помогите мне, ребята, Урожай собрать богатый! Игра «Разбери овощи». Каждый ребенок по сигналу бежит к ведру и выбирает либо морковь, либо огурец, который, относит в свою корзину и возвращается назад. Кто быстрее выполнит задание, тот и победил. Осень: Здорово, вы справились с уборкой урожая.А ведь не у всех получается это так хорошо. Хотите послушать сказку о сборе урожая в нашем сказочном овощном государстве? Дети: Да. Осень: Тогда смотрите сказку «Пых-пых». Инсценировка русской народной сказки «Пых-пых». Ведущая: Жили в одной избушке бабушка с дедушкой, кошка с собакой да маленькая внучка. Вот пошла как-то бабушка в огород – овощи собрать: картошку, морковку, помидоры, огурцы и свёклу.Пришла и слышит какие-то звуки. Ёжик (под листком): Пых-пых-пых. Ведущая: Испугалась бабушка, прибежала домой. Бабушка: Там в огороде кто-то страшный. На меня пых-пых-пых. Пых-пых-пых. Ведущая: Пошёл дедушка в огород. Ёжик (под листком): Пых-пых-пых. Ведущая: Испугался дедушка, прибежал домой. Дедушка: Там в огороде кто-то страшный.На меня пых-пых-пых. Пых-пых-пых. Ведущая: Пошёл пёс в огород. Ёжик (под листком): Пых-пых-пых. Ведущая: Испугался пёс, прибежал домой. Пёс : Там в огороде кто-то страшный. На меня пых-пых-пых. Пых-пых-пых. Ведущая: Пошла кошка в огород. Ёжик (под листком): Пых-пых-пых. Ведущая: Испугалась кошка, прибежала домой. Кошка: Там в огороде кто-то страшный. На меня пых-пых-пых. Пых-пых-пых. Ведущая: Пошла внучка в огород. Внучка: Вот кто говорил: «Пых-пых-пых». Осень: Видите, хоть и не сразу, но и в этой сказке со сбором урожая справились. А ведь на Руси всегда после хорошей работы устраивались танцы и веселье.Может и вы порадуете меня весёлым хороводом? Дети: Конечно! Танец-хоровод. Осень: Ай да детки, молодцы, И танцоры, и певцы! На прощанье буду рада Вам, друзья, вручить награду. За доброе к природе отношение, К Осени внимание и уважение. Есть для общего стола Угощенье у меня! Осень выносит корзину с фруктами. Ведущая: Спасибо тебе, Осень! Славный праздник был, ребята, Жаль, прощаться нам пора. На прощанье «До свиданья» И «До встречи», детвора! Осень уходит. Ведущая: Наш праздник заканчивается, пора возвращаться. |
МБДОУ «Детский сад« Крепыш »
Подготовили: Гончарова С.Н.
Курзякова О.В.
Богомолова Т.Л.
Ход занятия:
Под музыку в зал входят дети. Встают по кругу.
Музыкальный руководитель: Снова осень за окошком,
Дождик сыплется горошком.
Листья падают шурша
Как же осень хороша!
1реб: Листья золотом расшиты
Тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы
Все нам, осень даришь ты!
Всюду ходит – бродит осень,
Вот листву и тополь сбросил.
2реб: Посмотрите – у рябины покраснели щечки.
На дорожку полетели желтые листочки.
Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй осень!
Все: Приходи на праздник к нам
Очень, очень просим.
Под музыку в зал входит Осень.
Осень: Я всегда на праздник рада
Приходить к вам в детский сад
Я люблю повеселиться,
Поиграть в кругу ребят
У меня в руках корзинка (показывает)
В ней осенние дары.
Все, чем только я богата, принесла для детворы.
Музыкальный руководитель: Спасибо, тебе осень, что пришла к нам в гости, а мы тебе тоже подарок приготовили.
♫ Песня «Наша осень»
Осень: А теперь листочки эти
Соберутся все в букете. (Дети отдают листочки Осени.)
Вот какой большой букет!
Ярче красок в мире нет. (Собирает листья в букет, дополняя украшение зала) Осень находит в своей корзине «волшебный» платок, предлагает поиграть в игру.
☺ Игра »Волшебный платочек» (Дети разбегаются по залу. Осень кружится над ними и накрывает одного ребенка платком. Дети угадывают кого Осень спрятала под платком. Игры дети усаживаются на стульчики.)
Осень: А теперь, мои друзья, мои друзья, расскажите про меня.
1-й ребенок: Осень красит золотом
Рощи и леса.
Слышатся прощальные
Птичьи голоса.
2-й ребенок: Алые и желтые
Ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод.
3-й ребенок: Солнышко лишь выглянет,
Спрячется опять.
Долго лето красное
Будем вспоминать.
4-й Ребенок: А еще к нам осень
Тучку принесла.
Льет из этой тучки
Дождь, как из ведра.
Осень: Правильно, ребятки! А сейчас подходите все ко мне поближе. Посмотрите, что у меня есть (достает из корзинки карту). Как вы думаете, что это? (ответы детей). Правильно, ребята, это карта. Интересно, куда она нас приведет? (ответы детей). А давайте мы с вами сейчас это и узнаем. Здесь написано, чтобы дойти до места, нужно пройти 4 шага вперед. Как вы думаете, вперед это куда? (ответы) Правильно, ребята (шагают, считая шаги вслух).А теперь 3 шага вправо. Подскажите мне, пожалуйста, где у нас право? (ответы детей). Правильно, ребятки (шагают, считая шаги вслух).
Дальше 2 шага влево. А где же лево? (ответы) Ну молодцы какие, все знают детей! (шагают, считая шаги вслух) И 5 шагов вперед (шагают, считая шаги вслух). Посмотрите-ка, ребята, куда же нас привела карта? (к домику). К домику, а кто в нем живет? (ответы детей). А живет в нем кот Барсик. Познакомьтесь с ним (дети гладят кота). Ребята, кот Барсик рассказал мне, что он ждет в гости своих друзей.А разложить угощение для них не может, потому что не умеет считать. Поможем ему, ребятки? (да). Посмотрите, у меня 5 тарелочек и цифры от 1 до 5. Нужно в каждую тарелочку положить по одной цифре и разложить конфеты для гостей соответственно каждой цифре в тарелке. Все понятно? (да). Приступаем к заданию (звучит музыка, дети исполняют задание). Молодцы, ребята, вы справились. Давайте погладим Барсика и пригласим его немного у нас погостить.
Ребенок: А еще к нам осень
Тучку принесла.
Льет из этой тучки
Дождь, как из ведра.
♫ Ритмопластика под фон-му «Виноватая тучка»
Осень: Спасибо, милые танцоры и певцы,
Я вас хвалю, вы молодцы!
Я – осень листопадная, золотая, дождливая.
А еще меня называют урожайной, потому что осенью собирают богатый урожай овощей, фруктов, грибов, хлеба.
А сейчас, мои ребятки,
Отгадайте-ка загадки.
∙ Красная девица сидит в темнице,
А коса на улице. (Морковь)
· Прежде, чем его мы съели,
Все наплакаться сумели. (Лук)
· Наши поросятки выросли на грядке,
К солнышку бочком, хвостики крючком. (Огурцы)
· И зелен и густ, на грядке вырос,
Покопай немножко, под кустом … (картошка)
. Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы (Гриб)
Осень поочередно вынимает из корзины овощи.
♫ Парный танец «Грибы и зайцы»
☺ Игра с грибами.
Дети с завязанными глазами собирают разбросанные по полу грибы. Затем все вместе их считают. Игра проводится два раза.
Звучит музыка входит лиса.
Лиса: А, что это у нас тут так весело?
Осень: Ой, ребята, лиса – лисавета к нам пожаловала.
А мы тут с ребятами осень провожаем, танцуем, песни поем, играем.
Лиса: Понятно, понятно !!! А меня на праздник не приглашают!
Осень: Ну что ты лиса, мы тебе очень рады! Милости просим к нам на праздник!
Лиса: И останусь, я люблю веселиться, песни петь.А ещё могу фокус- покус показать. Любите фокусы-покусы? Тогда глазки закрывайте и до 5 скорей считайте.
(Дети считают все вместе до пяти.)
Осень: Как же так вот так фокус –покус! Посмотрите, дети, а корзинки- то нашими подарками нет! Ох уж эта лиса – плутовка сколько раз я ей говорила, обманывать нехорошо! А ну отдавай детям корзину с подарками, а то я тебе сейчас покажу такой покус!
Лиса: Ага! Ну как же разбежалась я их сама съем!
Осень: Съешь сама, говоришь, ну я тебе покажу! Помогайте, ребята!
(забрасывают лису шишками)
Осень: Лиса, ребята, сейчас же успокойтесь! Давайте вопрос решать мирно! (обращается к лисе)
Лиса: Ага, сначала шишку набили, а потом решать «мирно»! Теперь точно не отдам.
Я голодная.
Осень: Лиса, ну что ж ты сразу ничего не сказала, садись скорее на пенек, сейчас с ребятами мы тебя накормим. Сварим тебе сытного борща.
☺ Ритмодекламация «Варим борщ».
Лиса: Да уж спасибо вам, ребята, очень вкусно, спасибо! А корзинку я вам верну! Простите меня, детки, я больше не буду обманывать!
Осень: И ты, лиса, нас прости! Ребята, борщом мы с вами лису накормили? (накормили). А на сладенькое ничего не предложили. Давайте с вами поиграем в «Съедобное – не съедобное».Если съедобное, то вы говорите «ням-ням-ням» если нет – то «фу-фу-фу».
Игра 1. Булочки – хрустящие (ням-ням-ням)
2. Тапки – завалящие (фу-фу-фу)
3. Пирожки слоенные
4. Валенки – варенные
5. шарики – сырные
6. салфетки – жирные
7. пряники – вкуснящие
8. яблоки – хрустящие
А давайте-ка, посмотрим, что еще в моей волшебной корзине осталось!
С вами было весело играть,
Песни петь и танцевать!
Я за все благодарю
И всем яблоки дарю.
Угощайтесь малыши!
(раздает угощенье детям)
Что ж пришла пора прощаться
Дел немало у меня.
Всем желаю вам здоровья,
ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТВОРА! (уходят).
Дети вместе с ведущим подходят к залу. Двери зала закрыты. Ведущий. Что же делать? Давайте постучим. Стучит. Выходит хозяйка.
X озяйка. Добрый день, гости желанные! Милости просим на Осенины!
Чтобы зайти в нашу горницу, нужно отгадать загадку.
Слушайте внимательно:
Вот художник так художник,
Все леса позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим,
Кто художник этот?
Дети. Осень!
Хозяйка. Молодцы, отгадали. Проходите, не стесняйтесь, поудобней располагайтесь!
Дети вместе с ведущим входят в зал и садятся на стульчики.
Входят две девочки с караваем хлеба и солонкой на подносе.
1-я девочка. Нам начинать досталась роль!
2-я девочка. Мы принесли вам хлеб да соль!
Девочки низко кланяются, вручают подносы хозяйке и садятся на свои места.
Хозяйка и ведущая с подносом в руках обходят весь зал, каждый ребенок и взрослый отщипывает от каравая кусочек, макает его в солонку и съедает. В это время звучит русская народная музыка в аудиозаписи.
Хозяйка. Без хлеба не бывает праздника. Хлеб – всему голова.
Входят дети.
1-й ребенок.
На завалинке, в светелке
Иль на брёвнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
2-й ребенок.
При лучине ли сидели,
Иль под светлый небосвод –
Говорили, песни пели
Да водили хоровод.
3-й ребенок.
Добрым чаем угощались,
С медом, явно без конфет.
Как и нынче, мы общались –
Без общенья жизни нет.
4-й ребенок.
А играли как! В горелки!
Ах, горелки хороши.
Словом, эти посиделки
Были праздником души.
Хозяйка.
Быт людей отмечен веком.
Поменялся старый мир.
Нынче нее мы но «сусекам»
Личных дел или квартир.
Ведущий.
Наш досуг порою мелок,
И чего там говорить,
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить.
Хозяйка.
Если вы «в своей тарелке»
И пришли к нам не на час,
Предлагаем посиделки
Провести вот здесь, тотчас.
1-й ребенок .
Отдых – это не безделки –
Время игр и новостей.
2-й ребенок.
Начинаем посиделки!
3-й ребенок.
Открываем посиделки!
Дети (хором).
Для друзей и для гостей!
Исполняется песня «К нам гости пришли» (слова М. Ивенсен, музыка Ал. Александрова).
Ведущий. Наши посиделки сегодня посвящены осени. Поэтому мы будем петь осенние песни, загадывать осенние загадки, рассказывать осенние стихи.
Ребенок.
Осень за окошком ходит не спеша.
Листья на дорожках падают шурша.
Тонкие осинки в лужицы глядят,
На ветвях дождинки бусами висят.
Лебеди лениво плещутся в пруду,
Тихо и красиво осенью в саду.
Исполняется песня «Осень», музыка и слова О. Девочкиной.
Ребенок.
Ветрено, ветрено, вся земля проветрена,
Ветер листья с веток разогнал по свету:
Липовый, березовый, желтый лист и розовый.
День прохладный, голубой.
Лес овеян легкой дымкой.
Осень ходит невидимкой и шуршит листвой.
Дали чисты и ясны, на полях покой глубокий.
Улетают в край далекий птицы до весны.
Исполняется хоровод «Лён зеленый», слова и музыка народные.
Ведущий. Считалось, что в Семен день нигде не увидишь воробьев. Почему? Существовало такое поверье, что в этот день их черт в лес собирает и меркой меряет: сколько взять себе, а сколько выпустить.
Хозяйка. А вот я хочу родителям вопрос задать. В Семен день хоронят мух и тараканов. Как это делают? Из маленьких овощей – моркови, тыквы, редиски, репы, свеклы – вырезают сердцевину, кладут туда горсть пойманных мух, закрывают и зарывают в землю. При этом кто-нибудь полотенцем выгоняет мух из дому и приговаривает: «Муха к мухе летите, мух хороните» или: «Мухи вы, мухи, Комаровы подруги, пора умирать, муха муху ешь, а последняя сама себя съешь».
Молодцы, ребята, вы действительно все про осень знаете.Зададим вам очень трудный вопрос. Что за праздник Кузьминки? (Это день Кузьмы и Демьяна. Праздник нуется 14 ноября. Кузьминки – об осени одни поминки. Кузьминки – встреча зимы.) Кто такие Кузьма и Демьян? (Кузнецы.) Почему их называют бессребренниками? (Они не брали денег за свою работу.) Почему их называли кашниками? (За работу их кормили кашей.) Что делали девушки в этот день? (Устраивали посиделки: снимали избу, готовили пиршество, приглашали парней и гуляли до утра.)
Исполняется песня «Девицы-мудреницы», слова и музыка русская народная. Девочки на скамейке шьют, вяжут, вышивают.
Исполняется хоровод «Рябина», музыка и слова А. Рождественского.
Исполняется «Танец с платочками» – русская народная мелодия.
Ведущий. Знают ли родители, в какие игры играли в этот день парни и девчата? Вспомните свое детство.
Проводится русская народная игра «В смолу» (парный танец под рус скую народную мелодию).
В зале появляются кузнецы с молотами за плечами.
1-й кузнец. Хозяйка, кузнецы нужны?
Хозяйка. А что вы умеете делать?
2-й кузнец. А вот что.
Инсценируется песня «Во кузнице», слова и музыка русская народная. Дети поют песню, кузнецы выковывают два больших гвоздя.
Исполняется песня «Кто сказал, что осень грустная пора?», Слова Г. Яку ниной, музыка О. Девочкиной.
Ребенок.
Одарила гостья осень урожаями плодов,
Моросящими дождями, кузовком лесных грибов.
Так давайте славить осень песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи. Осень, это праздник твой!
Исполняется «Веселый хоровод», польская народная песня, слова М.До рофеевой, обработка В. Сибирского.
Дети садятся на свои места.
Хозяйка , Хорошо поёте, хорошо танцуете. А знаете ли мы русские народные праздники?
Ведущий. Наши дети знают про осень очень много, и сейчас ты в этом убедишься.
Ведущий спрашивает, дети отвечают на вопросы.
Ведущий. Как называется первый осенний праздник? (Успенье.) Чему он посвящается? (Окончание жатвы и встреча осени.) Когда начинали жатву, как называли первый сноп? (Именинник.) А последний? (Мол чанушка.) Почему? (Было такое поверье, что если в это время девушка заговорит, то жениху нее будет слепой.
) Что дальше делали с молчанушкой? (Наряжали в сарафан, обвивали ситцевыми платками, приносили до мой, ставили в красный угол, несли ему хлеб и соль, низко кланялись и со храняли до нового урожая.) Закончили жатву, пора и повеселиться на славу! Запевайте песню шуточную, песню шуточную да прибауточную!
Исполняется русский народный хоровод «Ходил козел по меже».
Хозяйка. Что-то наши взрослые заскучали, на вопросы не отвечали.
Спрошу-ка я у них, какой праздник 14 сентября отмечается?
Ведущий. Дети знают. Ребята, что это за праздник? (Семен день.) Что в этот день делали? (Начиналось Бабье лето, начинались посиделки – работа в избах при огне, с этого дня начинали выкапывать картошку, су шить и мять лен.) Что делают изо льна? (Нитки, из них ткут полотно, из его шьют одежду, постельное белье, полотенца.
)
1-й кузнец. Вот вам, хозяева, и уменье наше в доме пригодится.
Хозяйка. Ах, спасибо, работнички, уважили, кузнецы умелые.Чем вам заплатить?
2-й кузнец. Мы – бессребренники, как Кузьма и Демьян.
1-й кузнец. Дайте нам кашку ржану да накормите вволюцию.
Проводится игра «Кто быстрее съест кашу».
Хозяйка. Пришла пора рассказать, чем же заканчивался праздник Кузьмы и Демьяна? (Ответы детей.) Чучело Кузьмы, сделанное из соломы, разбирали, солому разбрасывали по земле, чтобы она согрела землю и урожай был хорошим, и на этой соломе танцевали, прощаясь с праздником.
Ведущий. Ребята, вы так много рассказали сегодня об осенних праздниках, давайте мы саму осень к нам в гости позовем.
Исполняется русская народная закличка «Осень в гости просим».
Входит Осень.
Осень.
Вы обо мне? А вот и я.
Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год,
За летом следом мой черёд.
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной,
Осенние сады и парки?
Дети.
Да, хороши твои подарки!
О с е н ь.
Я пришла на праздник к вам петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться.
Исполняется хоровод-игра «Здравствуй, осень», слова Е. Благининой, музыка Е. Тиличеевой.
О с е н ь. Я прихожу не одна, а со своими братьями, осенними месяцами. Их у меня трое.Попробуйте узнать, про какой месяц я говорить буду.
Опустел ваш лес и сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел? (Сентябрь)
Все мрачней лицо природы –
Почернели огороды,
Оголяются леса,
кнут Мол птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (Октябрь)
Черно поле бело стало,
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи? (Ноябрь)
Осень. Молодцы, ребята, все осенние месяцы правильно назвали. А играть вы любите? Я вам покажу настоящие осенние игры.
«Собери кленовый листочек» (большой разрезан на несколько частей, их нужно сложить).
«Собери картошку ложкой».
«Перейди лужу в калошах» (лужа – ковер, калоши очень большого размера).
«Репка» (дед и баба – родители, остальные персонажи – дети).
«Перепрыгни через лужи» (нужно перепрыгнуть через лужи и вернуться на свое место).
«Собери сорняки в ведра» (из бумаги вырезаны нарисованные василь ки, листья одуванчика и вьюны; каждый из трех вызванных детей ет что-то одно).
«Кот в мешке» (игра для родителей: овощ или фрукт на ощупь, не вынимая его из мешка).
Осень.
Занимайте, люди добрые,
на лавках места удобные.
Коли плохо видно нам,
театр подойдёт к местам.
Сценка театра на обруче.
Осень.
Понравилось нам представление? И мне у вас понравилось. Я очень рада, что вы любите
осенние игры, песни, стихи, и праздники, и обычные осенние денечки.
X о з я й к а. А теперь, гости дорогие, и ты, Осень золотая, милости прошу к праздничному столу.
ОСЕННИЕ ПРАЗДНИКИ
Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой,
Будут радостными встречи,
Осень, это праздник твой!
26 октября в детском саду «Родничок» прошли осенние утренники в разных возрастных группах.Цель праздника: воспитать в детях любовь к природе, создать радостное, весёлое настроение.
В младшей группе «Почемучки» в гости к детям пришла красавица Осень. Она подарила ребятам свою осеннюю сказку, в которой дети с удовольствием участвовали: для зайчика ребята исполнили весёлый танец и собрали корзину грибов.
На празднике дети пели осенние песни, читали стихи, весело танцевали с листочками.
В средних группах «Сказка» и «Полянка» волшебница Осень пригласила детей в Чудо царство – овощное государство.Ребята перевоплощались в различных овощей, читали стихи о урожае, пели песни, отгадывали загадки. Ярким эпизодом стал сюрпризный момент – корзина с яблоками для всех ребят!
У детей подготовительной группы «Радуга» праздник прошёл под названием «В гостях у Старичка-Лесовичка». Ребята получили письмо, в котором Старичок-Лесовичок приглашает их к себе в гости. Красавица Осень помогла добраться в лес на волшебном зонтике. Старичка – Лесовичка научили веселым играм, дети угостили осенними дарами.Мальчики исполнили для него «Танец Грибов», а девочки – «Танец Ягодки». Завершили праздник задорные осенние частушки!
Праздники в детском саду – это всегда звонкий смех детей, море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень – унылая пора, но дети всегда радуются опадающим листьям, дождику, красоте осенней природы.
Поэтому осенние праздники у ребят – одни из самых любимых!
Праздники доставили радость всем, кто пришёл посмотреть на выступления ребят. Дети получили много положительных эмоций, зарядились хорошим настроением!
Музыкальный руководитель
Марченкова Р.Б.,
Воспитатели: Дробинина С.Е.,
Туйцына Т.Н., Сиротина С.А.,
Шредер О.В.
ОСЕНЬ, ОСЕНЬ В ГОСТИ ПРОСИМ!
1 ноября в детском саду «Родничок» прошли осенние праздники: «Золотая Осень» в младшей группе «Боровичок» и «Осенние посиделки» в старшей группе «Колокольчик».
Ребята из младшей группы пели песни, рассказывали стихи об осени, отгадывали загадки про овощи и фрукты.В гости к ребятам приходила красавица Осень. Вместе с ней дети танцевали танец с листочками, принимали участие в весёлых играх. Утренник принёс хорошее настроение детям, родителям, наполнил день незабываемыми впечатлениями!
Ребята старшей группы соприкоснулись с народным творчеством на празднике под названием «Осенние посиделки».
Детям рассказали о традициях этого праздника, пословицы, приметы и поговорки, связанные с проводами осени. Пели осенние песни, читали стихи, водили хороводы, играли в народные игры, исполняли весёлые, осенние частушки.Праздник создал эмоциональный настрой детей, помог почувствовать красоту русского фольклора.
Музыкальный руководитель: Куприянова А. Н.
Воспитатель: Рузавина Е.В.
.
«Осенние посиделки»
(фольклорный праздник для подготовительной группы)
Подготовила Гаврилова Л.Н.
музыкальный руководитель МБДОУ д / сад №235
Действующие лица:
Взрослые- Хозяйка, Осень.
Дети-старик, старуха, гость1, гость2
Зал украшен осенней атрибутикой. На переднем плане декорация избы: сундук, стол, печка. скамья.
Звучит русская народная песня «Я на камушке сижу» Выходят дети одетые в русские народные костюмы. Встают полукругом.
Хозяйка : Добрый день.Гости желанные! Милости просим на наши посиделки!
Посиделки сегодня посвящены осени. По этому мы будем петь осенние песни,
загадывать осенние загадки, рассказывать осенние стихи.
Ребёнок -Осень за окошком ходит не спеша
Листья на дорожках падают шурша.
Ребёнок – Тонкие осинки в лужицу глядят
На ветвях дождинки бусами висят.
Ребёнок – Лебеди лениво плещутся в пруду.
Тихо и красиво осенью в лесу.
Исполняется песня «Осенняя песнь» Музыка и слова Н.
Лукониной.
Ребёнок – Вот и осень у порога,
Листья пожелтели
В дальнюю дорогу птицы улетели.
Ребёнок- Улетают журавли
Далеко на край земли
За поля, за луга,
За высокие стога.
Ребёнок – В платье ярко- золотом
Бродит осень над ручьём,
Листья по ветру летят
Журавлей догнать хотят,
Исполняется песня «Отчего плачет осень» Слова и музыка Е.Соколовой.
Хозяйка – Проходите, не стесняйтесь, поудобней располагайтесь!
Дети садятся. Выходят две девочки с караваем хлеба и солонкой на подносе.
Девочка1 -Намать начинать досталась роль!
Девочка2 – Мы принесли вам хлеб да соль!
Девочки низко кланяются, вручают поднос хозяйке и садятся на свои места.
Хозяйка с подносом в руках обходит весь зал, каждый ребёнок (взрослый).Отщипывают от каравая кусочек, макают его в солонку и съедает. В это время звучит русская народная музыка.
Хозяйка – Без хлеба не бывает праздника.
Хлеб- всему голова!
Выходят дети.
Ребёнок1 – На завалинке в светёлке
Иль на брёвнышках каких.
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
Ребёнок2 – Добрым чаем угощались,
С мёдом, явно без конфет.
Как и нынче мы общались-
Без общенья жизни нет.
Ребёнок3 – Если вы «в своей тарелке»
И пришли к нам не на час,
Предлагаем посиделки
Провести вот здесь, тот час.
Ребёнок1 – Отдых- это не безделки-
Время игр и новостей.
Ребёнок2 – Начинаем посиделки!
Ребёнок3 – Открываем посиделки!
Вместе – Для друзей и для гостей!
Исполняется хоровод «Как за нашим за двором»
Хозяйка – Вот спасибо! Потешили нас!
Издавна на Руси умели играть на ложках (показывает)
Обыкновенная с виду ложка из дерева выточена,
Раскрашена, если её возьмёт мастер в руки,
То заиграет она,
Мальчики исполняют «Танец с ложками» русская народная мелодия.
Хозяйка -Посиделки не обходятся без весёлых игр.
Любят наши добры молодцы да красны девицы игру «Тяни-толкай»
Кто смелый выходи играть.
Играют в игру «Тяни-толкай» Играют сначала дети, а затем приглашают родителей.
Игра Тяни-толкай.
Игpоки распределяются на пары. В каждом паре игроки становятся спиной друг к другу и сцепляются руками в локтях. В таких тандеме дети должны пробежать 20-30 месяцев до финиша и, не разворачиваясь, вернуться на старт, таким образом: каждый участник в одну сторону бежит лицом вперед, а в дpугую – спиной.Выигрывает тот, кто самый выносливый и быстpый.
Хозяйка- А у нас весельчаки есть, хотят смешное слово сказать.
Дети рассказываю русские народные потешки.
Ребёнок1 -Сорока, сорока,
Сорока -белобока
Кашку варила,
Деток кормила.
Этому на ложке,
Этому на поварёшке,
Этому вершок,
Этому –весь горшок!
Ребёнок2 -Дали Маше каши
В красной чаше,
Хлеба краюшку,
Мёда кадушку,
Пышки, лепёшки,
Куриные ножки.
Ребёнок3 – Наш козёл-стрекозёл
То-то умный был:
Он и воду носил,
Он и кашку варил,
Он и кашку варил.
И козляток кормил.
Ребёнок4 -Люли-люли-люленьки,
Прилетели гуленьки.
Стали гули говорить,
Чем Ванюшу накормить.
Один скажет – кашкою
Другой-простоквашкою,
Третий скажет -молочком
И румяным пирожком.
Ребёнок5 -Кашка медовая
В печи побывала.
На столе стояла.
Куры клевали,
Кошки лизали,
Ване не давали.
Девочка – Ставьте ушки на макушке
Пропоём мы вам частушки.
Частушки.
Девочка1 -Выйду, выйду я плясать
В новеньких ботинках.
Все ребята говорят,
Что я как картинка!
Девочка2 -Ставлю ножку на носок.
А потом на пятку,
Стану «русскую» плясать,
А потом вприсядку!
Девочка3 – У меня в кармане роза,
Роза рассыпучая!
У меня такой характер-
Как крапива жгучая!
Девочка4 -Говорят, я боевая,
Горжусь кудрявым хвостиком.
В самом деле, я довольна,
И красотой, и ростиком.
Девочка5 -Говорят, я боевая,
Боевая, не таюсь.
Меня дома не ругают-
Посторонних не боюсь.
Девочка6 -Голубая моя лента
В косы русы вяжется.
Говорят, что я ленива-
Это только кажется.
Девочка7 -Мои глазки как алмазки,
Только не катаются.
Я не знаю почему
Мальчики влюбляются!
Девочка8 -Я надену бело платье,
Буду я красавица.
Пусть лентяи не подходят,
Пока не исправлены.
Все вместе -Мы девчушки- веселушки,
Просто загляденье.
И частушки Вам пропели
Всем на удивление.
Хозяйка -Ребята наши посиделки посвящены Осени.
Давайте мы саму Осень в гости позовём.
Дети -Осень, Осень в гости просим.
Под русскую народную музыку «Сударушка» входит Осень.
Осень –Вы обо мне? А вот и я.
Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год.
За летом следом мой черёд.
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной,
Осенние сады и парки!
Хозяйка -Да, хороши твои подарки!
Осень -Я пришла на праздник петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться!
Исполняется хоровод «Здравствуй, Осень» (муз. Витлина сл. Волгиной).
Осень -Я прихожу не одна, а со своими братьями,
Осенними месяцами, их у меня трое.
Попробуйте узнать, про какой месяц я говорить буду.
1. Опустел наш лес и сад
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришёл? (сентябрь)
2. Всё мрачней лицо природы-
Почернели огороды.
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (октябрь)
3.Черно поле бело стало.
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи? (ноябрь).
Молодцы, ребята. все осенние месяцы правильно назвали.
А играть вы любите? Я вам покажу настоящие осенние игры.
Игры- «Собери кленовый листочек», «Собери картошку ложкой», «Кот в мешке» – (игра для родителей) узнать овощ или фрукт на ощупь, не вынимая его из мешка.
Хозяйка – А теперь Осень послушай стихи.
Дети читают стихи: Э. Мошковская «Плакали ночью жёлтые клёны…», В.Берестов «Листопад», Г. Ладонщиков «Осень», А.Фет «Ласточки пропали…»
Исполняется хоровод «Лён зелёный», слова и музыка народные.
Осень – Занимайте, люди добрые, на лавках места удобные.
Коли плохо видно вам, театр подойдёт к местам.
Дети инсценируют сказку С.Я. Маршака «Старуха, дверь закрой»
Осень – Понравилось вам представление? И мне понравилось.
Я очень рада, что вы любите осенние игры, песни, стихи.
и праздники, и обычные осенние денёчки.
Хозяйка – А теперь, гости дорогие, и ты, Осень золотая,
Милости прошу к праздничному столу!
Дети уходят из зала. Праздник продолжается в группе.
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области общеобразовательная школа им.
И.Н.Ульянова «Центр образования» с. Усолье муниципального района Шигонский Самарской области
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад 21 Конспект развлечение во второй младшей группе «В гостях у Бабушки Забавушки» Подготовила воспитатель: Симонова Светлана Владимировна
ПодробнееМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида 23 городского округа город Камышин Конспект сценария фольклорного праздника для детей средней группы по теме:
Подробнее МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА 15« РУЧЕЕК »ФОЛЬКЛОРНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ Г.
Бердск Воспитатель: Демкина В.В. Программное содержание: развито
«День матери» Группа дошкольного возраста «А» Воспитатель: Ломова Н.В Мама, мама, мамочка. Вед. Здравствуйте гости дорогие! Поздравляем всех с праздником! Веселья вам да радости! Удобно ли вам гости дорогие?
ПодробнееФольклорный праздник «Коляда» Автор-составитель: Судина Татьяна Николаевна, педагог-организатор ГАУДО «Домисолька», 2016г.В зале для проведения праздника атрибуты русской избы: печь, большой стол, лавки,
ПодробнееКОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ «ЛЕСНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ» (вторая младшая группа) Цель: Создание благоприятных условий творческой активности у детей посредством рассказывания сказки и конструктивной
Подробнее
Конспект праздника «Осенняя ярмарка» Образовательная область «Музыка».Возрастная группа подготовительная Подготовила: ФИО Ситдыкова И.А. музыкальный руководитель I категории МБДОУ 142 г. Оренбурга Оренбург,
ПодробнееМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Чановский детский сад 1 СЦЕНАРИЙ в старила и подготовительных групп: Ермолаева А.В. Музыкальный руководитель Провели: Гредюшко
ПодробнееМуниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 9 «Улыбка» Конспект занятия «Русская матрешка» / подготовительная группа / Подготовила: первой категории Курамшина Г.Н. г.тында 2 Программное обеспечение
Подробнее
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Раздольненский детский сад 1« Звездочка »Раздольненского района Республика Крым К деткам елочка пришла. (1 младшая группа) Составила: Музыкальный
ПодробнееМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение 25 города Липецка Сценарий семейного праздника «ЯРМАРКА, ЯРМАРКА! ОГНЕВАЯ, ЯРКАЯ, ПЛЯСОВАЯ, ЖАРКАЯ !.. » Старший дошкольный возраст (для жителей
ПодробнееОчень маму я люблю Ясли Лисичка. Дети с мамами под музыку входят в зал Солнышко ласково улыбнулось нам, Наступает праздник, праздник наших мам. В этот светлый день весенний Вы дружно в гости к нам пришли
Подробнее УТРЕННИК 8 МАРТА ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником Днем 8 марта! 8 марта день торжественный, День радости и красоты.
На
сказка для старшей группы ко дню 8 марта Провела: музыкальный руководитель Барышева Т.Ю. 07.03.2019г. Действующие лица: муха, тараканы, букашки, мошки, блошки, жук, светлячок, муравей, стрекоза, кузнечик,
ПодробнееМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко» Фольклорное занятие для детей младшего возраста «Поиграем с ложкой».Выполнила социальный педагог: Кукарцева Н.И. п.
Подробнее .
Дети под музыку входят в зал, выстраиваются полукругом.
Листья желтые танцуют, С веток падают, летят. Эту сказку золотую Сёма Называют «листопад»!
Я здесь давно живу. Присматриваю за детишками, за сотрудниками, за детским садом. Вот сегодня смотрю – здесь свет ярко горит. Убытки, убытки-то какие! Решил вмешаться.
Вижу, что знаете не понаслышке, где растут овощи – фрукты. А хорошие ли вы хозяева? Умеете ли варить из них супы и компоты?
Посмотри как наши дети умеют танцевать
Только это еще не все!…
Побеждает тот игрок, у кого в корзинке окажется больше съедобных грибов и ни одного ядовитого.
Еще бы поиграли , совсем бы мое сердце растопили!
Какое румяное! Достает яблоко.
youtube.com/embed/uGuHKW_T8PI?feature=oembed” frameborder=”0″ allow=”autoplay; encrypted-media” allowfullscreen=””/>
А сейчас я хочу вас пригласить в путешествие.
А ведь на Руси всегда после хорошей работы устраивались танцы и веселье. Может и вы порадуете меня весёлым хороводом?
Радуется, что наступила её пора!
Дозволь же начать наш бал.
Все случилось прошлой осенью в одной небольшой деревеньке. Жила-была в этой деревеньке очень добрая и веселая девочка – Настенька.
Слышу я чьи-то шаги. Уж думал, не грибники ли пожаловали?
Ты иди с ним смело, и найдёшь, что ищешь. А вы, ребята. помогайте, заклинанье повторяйте.
(подарки детям, все уходят из зала).
Одна команда соберёт фрукты, а другая – овощи.
У нас сегодня праздник, ребята песни поют, танцуют. А ты, Пугало, петь умеешь?
Сегодня не совсем обычный день. Мы собрались здесь, чтобы поприветствовать Волшебницу Осень.
Перед тем как приступить к изготовлению поделок, нужно как следует размять ручки. Поиграем с вами в игру «Зайчики»..jpg)
Я уверенна, что Волшебнице Осень все ваши поделки придутся по душе! Но прежде чем она к нам придет, мы с вами посмотрим сказку.
Дети под музыку входят в зал, выстраиваются полукругом.
Ходит осень, бродит осень, Листья с клена ветер сбросил. Под ногами коврик новый – Милана Желто-розовый, кленовый!
Семь веков всего, восьмой пошел.
Сколько вижу я гостей, Сколько вижу я детей. Я очень рада встрече с вами. Порадуйте меня стихами.
листик листопад »
(Себе под нос): Вот поймаю его, зажарю и съем! (Баба Яга пытается поймать Кузьку, тот уворачивается).
Как в саду на грядке выросли загадки – Крепкие, зеленые, хороши соленые.(Огурцы) 2. Круглый бок, желтый бок, Растет на грядке колобок. Врос он в землю крепко. Что же это? (Репка) 3. Он идет, а мы бежим, Он догонит все равно! В дом укрыться мы спешим, Будет он стучать в окно, И по крыше тук да тук! Нет, не впустим, милый друг! (Дождь) 4. Листья желтые летят, падают, кружатся, И под ноги просто так, как ковер ложатся! Что за желтый снегопад? Это просто… (Листопад) 5. Тучи нагоняет, воет, задувает. По свету рыщет, поет да свищет. (Ветер)
Пожелтел зеленый сад, Листья кружатся, летят.Дождь осенний льет и льет, Нам гулять он не дает!
«Лужа» – ковер в центре зала. По сигналу дети надевают калоши и бегут с одного конца ковра до другого и обратно. Побеждает тот, кто прибежит быстрее.
youtube.com/embed/uGuHKW_T8PI?feature=oembed” frameborder=”0″ allow=”autoplay; encrypted-media” allowfullscreen=””/> 
А кто может назвать приметы осени?
Играют две команды. В одной комнате используются морковь и огурцы.
Раздвинула траву, увидела ёжика. Он сидит и пыхтит. Набрала внучка и картошки, и морковки, и огурцов, и помидоров, и свёклы. И ёжика с собой забрала.
(Осень и ее дочери берутся за руки и обходят зал)
Начинай-ка ты, Сентябрина- чародейка, дочь моя любимая, милая, шаловливая.
Все случилось прошлой осенью в одной небольшой деревеньке. Жила-была в этой деревеньке очень добрая и веселая девочка – Настенька.
(Капуста)
(Поёт)
Поверни за бугорок, А потом наискосок, Там у леса на опушке
Может, вы мне поможете в корзинке порядок навести?
А нашему сторожу помощник нужен. Может, останешься у нас? Дети тебя петь и танцевать научат.А весна придёт – вернёшься в огород?
Реализация и обогащение воспитательских умений родителей, поддержка их уверенности в собственных педагогических возможностях;
Еще поставлено два стола: один с разнообразными материалами для поделок, другой для демонстрации готовых работ.В группе представлены плакаты и иллюстрации с осенней тематикой.
Волшебница раскрасила все сады, парки и леса в невероятно чарующие цвета. Появилась особая атмосфера некой таинственности, сказки.
Можно приступать, всем желаю удачи и творческого вдохновения!
slavkrug.org/scenarij-semejnogo-osennego-prazdnika-dlya-srednej-gruppy-detskogo-sada/