Итоги конкурса “Детско-юношеского творчества по пожарной безопасности”
В номинации конкурса – «Художественно-изобразительное творчество»
I место присуждается
Самый юный участник
– коллективная работа 2а мл.гр. БДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 4» педагоги: Мякина С.Ф., Агеева Н.Н.
– индивидуальная-Смирнова Екатерина, 6 лет БДОУ «Детский сад №37»
возр.гр. от 6 до 10 лет
– Кашина Анна, 8 лет БОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей» педагог: Крылова Ю.А.
возр.гр. от 11 до 14 лет
– Дуев Алексей, 8 класс БОУ «Слободская средняя общеобразовательная школа им. Г.Н.Пономарева»
II место
Самый юный участник
– коллективная работа 1 мл.
гр. БДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №10» педагог: Пивнева Ольга Алексеевна
– индивидуальная- Павлов Сева,6 лет БДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №57»
возр.гр. от 6 до 10 лет
– Федяева Вероника, 9 лет БОУ «Ростиловская СОШ» педагог: Макунина А.А.
возр.гр. от 11 до 14 лет
– Макарова Светлана, 11 лет БОУ «Лежская основная общеобразовательная школа», педагог: Груздева Л.Н.
III место
Самый юный участник
– Баринова Ася, ст.гр БДОУ «Детский сад №25»
возр.гр. от 6 до 10 лет
– Сараева Лиза, 8 лет БОУ «Лежская основная общеобразовательная школа» педагог:Фурышева М.П.
возр.гр. от 11 до 14 лет
– Козлова Анна, 11 лет БОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей»
педагог: Крылова Ю.А.
отмечены следующие работы:
-коллективная работа детей гр.
«Ягодка» БДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №57» педагоги: Хреева Г.П., Гуляева Н.Н.
-Коллективная- Мазина Светлана, Рябкова Маргарита, Зеленева Наталья, педагог: Травина Ирина Павловна БОУ «Каменская СОШ»
-Коллективная-Оглы Андрей, Смирнов Даниил, 14 лет БОУ «Специальная (коррекционная) школа 7 вида»
Возр.гр. от 15 до 18 лет
работ на конкурс не представлено
В номинации конкурса – «Декоративно-прикладное творчество»
I место присуждается
Самый юный участник
– Юкичева Аня БДОУ «Детский сад №15», педагоги: Соколова Н.Н., Советова М.А.
– Щербаков Егор, Назаров Никита, 5 лет БДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №16» педагог: Громова Е.П.
возр.гр. от 6 до 10 лет
– коллективная работа учащихся 2-3 классов БОУ «Баклановская начальная школа-сад» педагоги: Круглова Татьяна Вячеславовна
возр.
гр. от 11 до 14 лет
– коллективная работа воспитанников БУ СО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Лада» педагог: Маничева Евгения Вениаминовна
– Полковникова Надежда БОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей», педагог: Томаровщенко Е.Г.
возр.гр. от 15 до 18 лет
– Козлова Мария, 15 лет БОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей»
II место
Самый юный участник
– Калинников Егор, 4 года, БДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №17» педагог: Калинникова Т.Н.
– Керунов Федор, БДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №4» педагоги: Смирнова В.М., Обваленичева Н.Л.
возр.гр. от 6 до 10 лет
– Лаврентьев Антон, 8 лет БОУ ВО «Грязовецкая школа-интернат 3 вида», педагог: Цветкова Н.В.
возр.гр. от 11 до 14 лет
– Краева Анжелика, 12 лет БОУ ВО «Грязовецкая школа-интернат 3 вида», педагог: Паничева Елена Алексеевна
возр.
гр. от 15 до 18 лет
– Карандашев Илья,15 лет БОУ ВО «Грязовецкая школа-интернат 3 вида» педагог: Доронин Игорь Анатольевич
III место
Самый юный участник
– Жидков Коля, ср.гр. БДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №4» Смирнова В.М., Обваленичева Н.Л.
– Яна Фадеева, 4 года, БДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №17», педагог: Мартынова О.Н.
– Пономарева Эльвира, 3 г. БДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №14»
– коллективная работа воспитанников БДОУ «Детский сад №28»
возр.гр. от 6 до 10 лет
– Ярушкина Александра, 10 лет БОУ «Вохтожская средняя общеобразовательная школа №2» педагог: Киселева О.В.
– Мазульницын Сергей, 1 класс БОУ «Слободская средняя общеобразовательная школа им.Г.Н.Пономарева»педагог:Шишова Наталья Николаевна
возр.
гр. от 11 до 14 лет
-Андреева Нина ,14 лет БОУ «Ростиловская средняя общеобразовательная школа» педагог:Баранова Ольга Геннадьевна
– Шляндина Любовь, Волкова Анастасия, 13 лет БОУ «Ростиловская средняя общеобразовательная школа» педагог:Симкина Елена Николаевна
возр.гр. от 15 до 18 лет
– Коллективная работа детей 14-15 лет БОУ «Ростиловская средняя общеобразовательная школа» педагог: Баранова Ольга Геннадьевна
– Трусова Елизавета, Комкова Юлия, 9 класс БОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа 7 вида» педагог:Бределева Светлана Михайловна
В номинации конкурса – «Технические виды творчества»
I место присуждается
Самый юный участник
– Шуваев Егор, Корнилов Арсений, Кузнецов Павел, Паршин Максим
БДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №57»педагоги: Зеленкова Н.
А., Рягузова Н.Л.
-Марков Даниил,5 лет,Баранов Андрей, 5 лет БДОУ «Детский сад №15» педагог: Землякова Т.Н.
возр.гр. от 6 до 10 лет
– работ не представлено
возр.гр. от 11 до 14 лет
-Коллективная работа воспитанников БУ СО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Лада» педагоги:Барсукова Л.А., Федотова Г.Н.
возр.гр. от 15 до 18 лет
– Учащиеся 8 класса БОУ «Слободская СОШ им. Г.Н.Пономарева» Алферова М.Ю.,
Нуждин С.А.
II место
Самый юный участник
– Разумова Марина, 4 года БДОУ «Детский сад №37»
возр.гр. от 6 до 10 лет
– Шуваев Егор, Беляева Даша, 7лет БДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №57» педагоги:Зеленкова Н.А., Рягузова Н.Л.
возр.гр. от 11 до 14 лет
-Глебова Ирина, 13 лет БОУ ВО «Грязовецкая школа-интернат 3 вида» педагог:Паничева Елена Алексеевна
III место
Самый юный участник
– воспитанники ст.
гр.,БДОУ «Детский сад №25»
Некоторые из работ, которые были представлены на конкурс:
положение о Регионадьном виртуальном педагогическом марафоне “Основы детской безопасности”
Победители февраля 2022 г.
Победители в номинации “Фестиваль педагогических мастер-классов”
Бламбирус Наталья Алексеевна, Лаврухина Ольга Львовна, МАДОУ “Детский сад № 30”, г. Череповец Мастер-класс “Не играй с огнем”
Можейко Татьяна Николаевна, МАДОУ “Детский сад № 130”, г. Череповец Мастер-класс “КВН по правилам дорожного движения”
Пивнева Ольга Алексеевна, Сущевская Анастасия Сергеевна, Шорохов Евнеий Сергеевич, Шорохова Вероника, Попов Александр Сергеевич, Попова Алена, МБДОУ “Центр развития ребенка – детский сад № 1”, г. Грязовец
Ошуркова Ирина Александровна, МБДОУ “Детский сад комбинированного вида № 15 “Родничок”, г.
Великий Устюг
Победители в номинации “Презентационная площадка дошкольных образовательных учреждений Вологодской области “Инклюзивные клубы безопасности”
Летовальцева Наталья Петровна, МАДОУ “Детский сад № 17”, г. Череповец презентация «Использование метода mind-maps по обучению дошкольников безопасному поведению в ДОУ»
Репина Татьяна Аркадьевна, БДОУ СМР “Детский сад общеразвивающего вида № 20”, г. Сокол презентация “Инклюзивный клуб безопасности”
работы участников марафона в феврале:
Шутова Татьяна Ивановна МДОУ “Детский сад общеразвивающего вида №92 “Ивушка”, г. Вологда Конспект игровой образовательной ситуации по правилам дорожного движения с использованием кейс – метода в подготовительной группе
Победители января 2022 г.
Презентационная площадка: Деркач Ольга Васильевна, Попова Оксана Николаевна, воспитатели МАДОУ “Детский сад № 122”, г. Череповец, “Серия игр и упражнений как средство сохранения здоровья и психологической безопасности у детей с ОВЗ” (пояснительная записка)
Мастер-класс:
Пшеничникова Мария Александровна, старший воспитатель, Добычина Людмила Алексеевна, воспитатель «Судский детский сад «Теремок», п.
Суда, «Использование метода проектов при изучении правил дорожного движения с детьми старшего дошкольного возраста»
Морозова Светлана Александровна, педагог-психолог, Куныгина Вера Леонидовна, воспитатель МАДОУ “Детский сад № 72”, г. Череповец, «Обучение детей навыкам безопасного поведения через проектную деятельность. Проект «Что будет, если…»
работы участников марафона в январе:
Шумилина Татьяна Викторовна, инструктор по физической культуре МАДОУ “Детский сад №17” г. Череповец, «Он совсем не ёлка, хоть зеленый, но в иголках»
Трудова В.Н., воспитатель МДОУ “Детский сад “Сказка” пгт. Шексна, «Проектная деятельность как средство формирования навыков безопасного поведения у детей младшего дошкольного возраста»
Лепетухина Ольга Анатольевна, Андреева Вера Николаевна, воспитатели МАДОУ “Детский сад №132”, Мастер класс для детей старшего дошкольного возраста: «Внимание – дорога!»
Староверова Н.В., Погонщикова М.В., педагоги МАДОУ “Детский сад №122” г.
Череповец, “Формирование личной безопасности детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность” (пояснительная записка)
Победители декабря 2021 г.
Печкарева Виктория Викторовна, воспитатель МАДОУ “Детский сад №30” г. Череповец, “Опыт работы по формированию навыков безопасного поведения у детей дошкольного возраста”
Буланова Вера Евгеньевна, Петрученя Светлана Александровна, воспитатели МАОУ “Судский центр образования №1”, “Организация цикла занятий “Дядя Степа – Светофор” по познавательско-исследовательской деятельности с дошкольниками”
Рисунки, аппликации и другие поделки из распечаток и набросков детских ручек своими руками на тему “Люди, семья”.
Работы участников конкурса: люди, семьи из пальм.
Рисунок Эмира (3 года). Подробнее о процессе творчества — в блоге Зои Белоусовой «Сами развиваем детей»:
belzo.ru/risovanie/risunok-na-temu-moya-semya.
html
Работа Даниила (2,2 года) из Димитрова (Украина). На этом рисунке люди, дерево и солнце — это очертания ладоней, а трава, ветки, облако и воздушные шарики в виде сердечек — очертания пальцев. Мастер-класс с фото – в блоге Татьяны “Блог мамы погоды”:
mama-pogodok.blogspot.ru/2014/10/blog-post_30.html
Рисунок по Катя Окселенко (4 года) г. Спасск-Дальний, Приморский край.
Материалы: краски, кисть, вода, ладони, клей ПВА, бинт, дырокол, журнальные страницы, остатки ленточек и ленточек.
Для отпечатка головы мамы и папы были отпечатаны ладони мамы и папы соответственно. Также использовались отпечатки сложенных кулачков (мамины туфли), отпечатки пальцев (туфли и ручки для маленькой зеленой принцессы).
Воздушные облака изготовлены из бинта, смоченного в подкрашенной воде и приклеенного на ПВА.
Зрачки глаз, а также белозубые улыбки делаем с помощью дырокола из листа глянцевого журнала подходящего цвета.
Работа Ксюши Макаровой (3,8 года) , «Центр дополнительного образования детей» (БОУ ДОД «ЦДОД»), г. Грязовец, педагог: Пивнева Ольга Алексеевна.
Наслаждайтесь творчеством! Специально для читателей блога “БОЛЬШЕ креативных идей для детей” (https://сайт), с уважением, Юлия Шерстюк
Всего наилучшего! Если статья была вам полезна, пожалуйста, помогите мне в развитии сайта, поделитесь ссылкой на эту статью в социальных сетях.
Размещение материалов сайта (изображений и текста) на других ресурсах без письменного разрешения автора запрещено и преследуется по закону.
Подарок на день рождения бабушке и дедушке должен быть трогательным, индивидуальным, душевным … Такая картина, составленная из отпечатков ладоней целого семья, будет гордостью и радостью для старшего поколения.
Возьмите отпечатки ладоней семьи один за другим. Начните с самых старых — с отпечатков бабушек и дедушек. Потом приходят мамы и папы, и уже на самом верху ладошек детей. Подпишите каждый отпечаток.
Если вы хотите, чтобы рисунок был стильным, то лучше выбрать черный фон и белые принты на нем. И сделать паспорт белым, а рамку черной – как на картинке.
А если картина висит в детской, то можно сделать разноцветные принты. Еще много идей для изображения пальм ниже
Еще одна похожая идея – нарисовать дерево, и листва дерева будет из отпечатков ладоней. В этом случае нужно использовать оттенки желтого и зеленого, чтобы они напоминали крону дерева.
Другой вариант – поместить отпечаток детской руки внутрь отпечатка ладони взрослого (папы или мамы). Выглядит стильно.
Из цветных ладошек можно сделать открытки к Новому году, 8 марта или ко дню рождения бабушек и дедушек.
Вот такие идеи как сделать подарок бабушке на день рождения своими руками … Теперь нужно воплотить) А детки с удовольствием примут участие в создании таких оригинальных подарков для родных .
В категории “Рукоделие” от Ольга Пивнева .
«С помощью маленьких детских ручек можно творить чудеса. А сколько радости и волнения можно увидеть на лицах детей в процессе рисования! Как приятно видеть детство наших детей ярким, богатым, лучезарным, наполненным мастерством и радостью.
Созданные картины из ладошек , послужат прекрасным украшением интерьера, будут радовать глаз взрослых и детей.
Нам нужно:
1. Приготовили с детьми необходимые краски (на выбор детей). На скульптурную доску кистью наносили толстый слой краски. нарисованные на листе бумаги (лепестки цветов).
2. Вырежьте ладони .
3. Из коричневого картона вырежьте вазу для цветов.
4. Склейте скотчем 2 белых листа А3. Нарисуйте светло-зеленый фон .
5. На белом листе формата А3 нарисуйте листья и стебли цветов. Раскрасьте стебли и листья (дети рисуют). Обведите зеленым фломастером по контуру, вырежьте.
7. Сначала делаем букет из ладошек, потом постепенно наклеиваем на одну ладонь, составляя букет: ладошки, стебли, листья (мы с детьми склеивали вместе).
8. Из зеленого самоклеящегося материала сделайте рамку.
Картинка из ладошек готова!
Правда, оригинал! Дешево и красиво!
Создать такую необычную картину нам помогли – терпение, старание, желание и фантазия.
Подготовлен мастер-класс : воспитанницы группы “Солнышко” (2,5 – 3 года) (Макшеева Юлия, Лебединова Варвара, Козлова Ульяна и Балаева Анастасия) под руководством задержанной Пивневой Ольги Алексеевны – БДОУ “Детский сад” общеразвивающий тип №10 «Грязовец».
Эту картину мы с детьми подарили работникам библиотеки на юбилей. А вы, дорогие читатели, можете, сделав такую картинку, подарить ее родным или друзьям.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите клавиши Ctrl + Enter … Спасибо, что помогаете делать наш портал лучше!
Закладка из бумаги своими руками
Закладка из бумаги для папы Не за горами праздник 23 февраля – День защитника Отечества. К нему м…
Детские поделки – аппликации
Все дети любят создавать маленькие шедевры своими руками.
И наша с вами задача разнообразить их…
Аппликация – картина “Букет”
“Букет” из салфеток – новая работа Ольги Пивневой. Картина представляет собой аппликацию, выполненную с помощью …
ពណ៌ភ្លឺមិនត្រឹមតែដូចកូនក្មេងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុ ន្តែវាក៏មានប្រយោជន៍សម្រាប់ចិត្តរបស់ពួកគេដ ែរ។ ហើយឥន្ធនូដូចជាការលាយបញ្ចូលគ្នានៃពណ៌នឹងធា នាបាននូវការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយភាពងាយស្រួល។ កុំឆ្ងល់ពីការរចនារបស់កុមារជាច្រើនដែលប្រើ ដោយឥន្ធនូ។ ធ្វើជាមួយកុមារហើយលើកខ្លួនឯងនូវអារម្មណ៍! នៅលើសិប្បកម្មទាំងនេះសូម្បីតែនៅក្នុងរូបភា ពមើលទៅស្រស់ស្អាត!
ឥន្ទធនូ 1 ។
ផលិតដោយថ្នាំលាបនៅលើក្រដាសកាតុងក្រាស់ដែ លតុបតែងដោយដុំពកកប្បាស។ វាចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតផ្នែកខាងក្រោយនៃឥន ្ធនូ 2 អ្នកកាន់ក្រដាសកាតុងធ្វើក្រដាសកាតុងធ្្ វើកេសដូច្នេះឥន្ធនូអាចឈរនៅក្មេងនៅលើតុឬនៅពី លើគ្រែ។ អ្នកកាន់គឺត្រូវបានកាត់ចេញពីក្រដាសកាតុងធ្ វើកេសហើយស្អិតជាប់នឹងឥន្ធនូសំខាន់លើកាវបិទឬ កាសែត។
ឥន្ធនូ 2 ។
បស្កាប្លន៍
ឥន្ធនូ 3 ។
វាចាំបាច់ក្នុងការកាត់ច្រូតវែងពីក្រដាសក ាតុងធ្វើកេសពណ៌ឬគ្រាន់តែដាក់ពណ៌លើពណ៌សដែលមា នពណ៌ឥន្ធនូនិងបន្ទះកាត់។ ពពកត្រូវបានធ្វើពីក្រដាសស: អ្នកត្រូវការធ្វ ើឱ្យក្រដាសកាតុងធ្វើកេសក្រាស់ (ដូច្នេះកន្លែង តមសាច់ឥន្ទធនូមិនអាចមើលឃើញទេ) ឬដើម្បីទ្រទ្រ ង់រង្វង់កាត់ចេញពីក្រដាសកាតុងធ្វើកេសចូលទៅក ្នុងជួរដេកជាច្រើន។
ឥន្ធនូ 4 ។
បន្ទះក្រដាសកុក្ពស់ក្រាស់នៃប្រវែងខុសគ្ន ា (អ្នកដែលនៅខាងក្រោមខ្លីជាងនេះ) ត្រូវបានភ្ជា ប់នៅចុងបញ្ចប់ដូចជានៅក្នុងរូបភាព, ចុងបញ្ចប់ ត្រូវបានស្អិតជាប់ជាមួយរោមសត្វមួយចំហៀងមួយ, ន ៅក្នុងវិធីផ្សេងទៀត ក៏អាច ជាកប្បាសផងដែរ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់នៅពាក់កណ្តាលបន្ទះនីមួ យៗដើម្បីធ្វើប្រហោងតូចមួយដែលខ្សែស្រឡាយនឹងត Карнизы
ឥន្ធនូ 5 ។
ប៊ូតុងផ្សេងគ្នា
ឥន្ធនូ 6 ។
គូរដោយម្រាមដៃរបស់ថ្នាំលាបម្រាមដៃក្មេង 900 03
ឥន្ធនូ 7 ។
ថ្នាំលាបម្រាមដៃ, щепотки បោះពុម្ព
ឥន្ធនូ 8 ។
សន្លឹកក្រដាសត្រូវបានលាបដោយបន្ទះពណ៌ឥន្ធ នូបន្ទាប់មកទម្លាក់ត្រូវបានកាត់ចេញពីសន្លឹក នេះ។ ពពកអាចត្រូវបានធ្វើតាមរបៀបដូចគ្នានឹងឥន្ធន ូ 3.
Скотти រាន់តែស្រែកឱ្យក្ដាប់។ វារវាត្រូវតែត្រូវបានព្យួរនៅលើជញ្ជាំង។ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើកាំរស្មីឥន្ធនូវែងនោះអ្នក អាចទទួលបានរ៉ូដហ្គឺរល្អសម្រាប់ទារក។
ឥន្ធនូ 9 ។
ក្រដាសជាប់គ្នាត្រូវបានស្អិតជាប់នឹងមូលដ ្ឋានគ្រឹះនៃក្រដាសកាតុងធ្វើកេសដែលតុបតែងដោយ កប្បាស
ឥន្ធនូ 10 ។
ទាំងអស់ដែលមាន – អង្កាំ, អង្កាំ, ប៊ូតុង, ស្លា កសញ្ញា, ជាដើម, តម្រៀបពណ៌និងកាវបិទជាមួយក្រដាាឞ តឹង។
ក, មេរៀនដ៏អស្ចារ្យ +6
ភាពស្រស់ស្អាតរបស់អ្្យ នកមានភាពស្រស់ស្អាតនិងមានចំបងអាចជាប្រដាប់ប ្រដាក្មេងលេងរបស់អ្នកបានអរគុណដល់មេរៀនរបស់យ ើងគឺ ថាតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យឥន្ទធនូឥន្ទ ធនូមួយពីក្រដាសពីលំនាំដែលបានបញ្ចប់។ លក្ខណៈពិសេសសំខាន់ៗរូបរាងនិងពណ៌នៅតែមិនផ្ល ាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះនាងនឹងរីករាយចំពោះអ្នកដែលស្រឡាញ់សត ្វនិងអ្នកគាំទ្រសត្វសម្តេចស្លាប។
ពីសន្លឹកកាត់ ចេញនូវព័ត៌មានលម្អិតទាំងអស់ដែលមានទីតាំងនៅល ើវា។ វាគឺជាដងខ្លួននិងក្បាលនិងក្រញាំហើយមានខ្ទះ ដែលមានកន្ទុយ។
ាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្បាល។ កាត់ផ្តាច់ “ជ្រុងតូច” តូច “និងកាវបិទ។
ប
ឥឡូវទៅកនិងដងខ្លួនរបស់អ្នក។ ព័ត៌មានលម្អិតសរ ុបពីរ។ យើងកាវបិទនៅលើគេហទំព័រតូចៗ ពណ៌ស។ កាត់តាមបន្ទាត់បញ្ឈរខ្លីមួយនៅលើព័ត៌ម ានលំអិតនៃរាងកាយ។
ានសុដន់ពីលំអិតនៃរាងកាយ។
ចឹងកដោយដងខ្លួន។
្មសិទ្ធិរបស់ក្រញាំ។ ព័ត៌មានលំអិតពីរដែលមានរូបចម្លាក់ឥន្ទធនូស្ ថិតនៅខាងក្រោយ។ យើងកាវបិទដើម្បីទទួលបានតួលេខ volumeTric ។
យើងកាវបិទក្រញាំខាងមុខទៅក្នុងខ្លួន។
បន្ទាប់មកយើងងាកទៅរកជើង។
ព័ត៌មានលម្អិតទាំងបី (ស្លាបនិងកន្ទុយ) ពត់ខ្លួនពាក់កណ្តាលហើយដាក់កាវបិទនៅកណ្តាល។ កាវ។
ជួសជុលកាវបិទ។
ិទ។
។
យើងកាវបិទទៅនឹងមេ។
មានពណ៌ដែលនៅសល់ត្រូវបានស្អិតជាប់នឹងមេ។
កគេឈរ។
Пони Рэйнбоу Даес ជាស្រេច!
្តៅនៅក្នុងបន្ទប់របស់ពួកគេសូម្បីតែនៅរដូវស្ លឹកឈើជ្រុះមានរដូវលានព្រះហឫទ័យក៏ដោយ។ ដូច្នេះយើងព្យាយាមតុបតែងជ្រុងកាហ្វេរបស់ពួ កគេឱ្យនៅជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងធ្វើជាមួយគ្នា ឥន្ទធនូនិងឆ័ត្រនៃក្រដាស។ ការពិពណ៌នាជាជំហាន ៗ ជាមួយរូបថតនឹងត្រូវយ ល់ដល់កុមារ។
សម្រាប់ការផលិតឥន្ធន ូក្រដាសយើងនឹងត្រូវការ:
សម្រាប់ផលិតផលបែបនេះវាមិនត្រូវបានប្រើ ជាមូលដ្ឋានដើម្បីប្រើក្រដាសទ្វេភាគីទេ។ ពណ៌នៃសន្លឹកគួរតែដូចគ្នានឹងឥន្ធនូ: ក្រហមពណ ៌ទឹកក្រូចលឿងបៃតងខៀវខៀវខៀវ។
ដើម្បីចាប់ផ្តើមយើងចាំបាច់ត្រូវរៀបចំក ្រដាសពណ៌។ យើងត្រូវការបញ្ជីពណ៌នៃឥន្ធនូ។ កាត់ពីពួកវាឆ្នូត។ វានឹងមាន 7 ដុំ។ ទទឹងនៃបន្ទះនីមួយៗត្រូវតែមាន 3 សង់ទីម៉ែត្រហ ើយពួកគេនឹងមានប្រវែងខុសគ្នា។ បន្ទះថ្មីនីមួយៗនឹងខ្លីជាង 1 5 ស។ ម។
រូបថត 1
ឥឡូវនេះយើងត្រូវបែងចែកបន្ទះ នីមួយៗនៅពាក់កណ្តាលហើយដើម្បីអានបន្ទាត់ស្តើ ងនិងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជា មួយនឹងខ្មៅដៃសាមញ្ញ។
រូបថត ទី 2
ឥឡូវ ទាំងអស់ ទាំងអស់ បត់ នៅ គ្នា ក្នុង លំដាប់ ត្រឹមត្រូវ – “អ្នក គ្រប់រូប ចង់ ដឹង ថា ភ្នាក់ងារ នេះ មាន កន្លែងណា” ។ យើងបត់ដូច្នេះខ្សែដែលគូរបានដាក់នៅលើគ្នា។
រូបថត 3
បន្ទះចោះម្ជុលមួយនៅចំកណ្តាល នៃខ្សែដែលគូរ។
រូបថត 4
ឥន្ទ្រីយកចេញ។ ច្រូតត្រឡប់ទៅវិញប្រសិនបើក្រដាសនេះមានតែមួ យចំហៀង។ យើងបន្ថែមពួកវាទៅគ្នាទៅវិញទៅមកដោយភ្ជាប់ចុ ង។
រូបថតទី 5
ប្រសិនបើក្រដាសមានរាងទ្វេ ដងអ្នកមិនចាំបាច់ងាកទេ។
ចងខ្សែគែម។ អ្នកអាចប្រើ степлер នេះ។
រូបថត 6
ឥឡូវនេះយើងត្រូវការសួប់កាវប ិទចុងទីពីរនៃបន្ទះក្នុងចំនោមច្រូតក្នុងចំណោ មពួកគេ។
រូបថត 7, 8
ឬអ្នកក៏អាចប្រើអ្នកចាក់ស ្តុបផងដែរ។
យើងទទួលបានការប្រមូលផលឥន្ធនូ។
រូបថត 9
ឥឡូវបន្ថែមពពកនិងភ្លៀងទៅវា។ ចូលទៅក្នុងខ្សែស្រឡាយពណ៌សនៅក្នុងម្ជុលមួយហ ើយលាតសន្ធឹងវាតាមរយៈរន្ធនៅកណ្តាលបន្ទះនីមួយ ៗ។
ខ្សែស្រឡាយត្រូវតែមានរយៈពេលយូរល្មម។ ដោយសារតែផលិតផលនឹងព្យួរនៅលើវា។ យើងធ្វើរង្វិលជុំពីខាងលើ។
ពីបាតទៅខ្សែស្រឡាយនេះយើងពាក់អងាំងហើយដាក ់វាឱ្យលឿន។
រូបថតទី 10, 11 ៀង។ ពីក្រដាសពណ៌ខៀវពណ៌កាត់ដំណក់ទឹក។
រូបថតទី 12 នកាវបិទនិងកាវបិទភ្ជាប់ទៅនឹងខ្សែអក្សរ។
រូបថតទី 13
យើងកាវបិទដំណក់ទី 2 នៅលើកំព ូល។ បន្ទាប់យើងនឹងធ្វើទម្លាក់ដំណក់ 2 បន្ថែមទៀតន ៅលើជ្រុង។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះយើងយកខ្សែស្រឡាយថ្មីមួយហើ យលាតសន្ធឹងវាឆ្លងកាត់បន្ទះខ្លីបំផុតហើយបញ្ច ូលអង្កាំ។ ជួសជុលវាហើយកាវបិទទម្លាក់ការដកថយបន្តិចនៅល ើខ្សែស្រឡាយ។ ហើយធ្វើម្តងទៀតពីផ្នែកទីពីរ។
ខ្សែស្រឡាយលើសនៅក្រោមការក ាត់ដំណក់ទឹក។
ឥឡូវនេះយើងត្រូវការសំយោគបន្តិចឬរោមចៀម។ យើងហែកបំណែកតូចៗ។ យើងនឹងធ្វើពពក។
យើងរំអិលចុងឥន្ធនូទាំងសងខាងហើយកាឡាវីែលក ែសំរួល។
សូមចូលក្នុងដៃម្ខាងទៀត។
ការតុបតែងសម្រាប់បន្ទប់របស់កុមារក្នុង ទម្រង់នៃឥន្ធនូភ្លឺរួចរាល់ហើយ!
រដូវស្លឹកឈើជ្រុះប ្រហែលជាមិនគួរឱ្យសោកស្តាយដូចមនុស្សគ្រប់គ្ន ាបានទម្លាប់ធ្វើការកត់សំគាល់។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការស្វែងរកអ្វីដែលគួ រឱ្យរីករាយនៅក្នុងវា។ ឧទាហរណ៍អ្នកអាចធ្វើឱ្យក្រដាសពណ៌ភ្លឺភ្លឺ។ នេះអាចជានិមិត្តរូបនៃអាកាសធាតុរដូវស្លឹកឈើ ជ្រុះ – ឆ័ត្រ។
្នូតរបស់យើង។ ហើយប្រសិនបើអ្នកប្រើសន្លឹកទាំងអស់ពីការវេច ខ្ចប់ក្រដាសពណ៌បន្ទាប់មកឆ័ត្រឥន្ធនូរីករាយន ឹងមាន។
កាវបិទកាវ;
Жезл កប្បាស; скотч
តុបតែង;
កន្ត្រៃ។
900 02 ពីក្រដាសពណ៌ខៀវខ្មៅដែលយើងកាត់រង្វង់ (អង្កត ់ផ្ចិត 10 ស។ ម។ ) យើងបត់វាពីរដង។ សម្រាប់ឆ័ត្រអ្នកនឹងត្រូវការចន្លោះប្រហោង 4 បែបនេះ។ រូបថត 3
ណ 4 ចំណែកដែរយើងបត់វា។ រូបថត 4
យើងយកពណ៌ខៀវងងឹតទទេ។ Смазка រូបថតទី 5
មរបៀបដូចគ្នា។ ឥឡូវកាវបិទវាជាមួយគ្នា។ រូបថត 6
្នាទៅវិញទៅមកជំនួសពណ៌សជាមួយពណ៌ខៀវចាស់។ រូបថត 7
យើងដាក់ពង្រាយលំហអាកាសនៃឆ័ត្រ, កាវបិទផ្នែក ខ្លាំងនៃគ្នាទៅវិញទៅមកដោយក្បត់រាងត្រឹមត្រូ វ។ រូបថត 8 ។
យកវាទៅកណ្តាលនៃលំហរវាងផ្នែកក្រដាស។ វានឹងក្លាយជាចំណុចទាញនៃឆ័ត្ររបស់យើង។ រូបថត 9
ាសត្រូវបានរុំជាមួយ скотч តុបតែង។ រូបថតទី 10
ើចបានត្រៀមរួចរាល់ហើយ!
ដូចគ្នាដោយអ្នកនិពន្ធទេ? សរសេរមកពួកយើង។
Номер телефона:
មើលទៅ:
កាតប៉ុស្តាល់ងាយស្រួលលេចឡើ ង
លេចឡើងតើវាគឺជាអ្វី? – អ្នក សួរ។ ការលេចឡើងសិល្បៈគឺជាឱកាសដ៏អស្ចារ្យក្នុងកា របង្កើតពីសាមញ្ញ .
..
សិប្បកម្មកំប្លែងពីប
រឿងរ៉ាវនិងរូបថត របស់អ្នកនិពន្ធអចិន្រ្តៃយ៍របស់យើងគ្រូមកពីទ ីក្រុង Грязовец Ольга Пивнева អំពី Бас…
ចង់បានផ្នែកមួយនៃអារម្មណ៍ល្អការព្យាបា លពណ៌ 🙂 បន្ទាប់មកមុជទឹកនៅថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអ ំពីឥន្ទធនូ! ការពិសោធន៍របស់កុមារការថតចម្លងអារម្មណ៍និង ម៉ូតូការគូររូបនិងសូម្បីតែល្អ ៗ នៅក្នុងរចនា ប័ទ្មឥន្ធនូ!
មួយចំនួននៃរបស់យើងដែលមានគំនិតអាន់ឌ្រូ និងរកឃើញគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនដែលត្រូវ បានគេសួរដើម្បីដឹងថាវា! 🙂
លេខទូរស័ព្ទ 1. ឥន្ទធនូធ្វើពីចានក្រដា ស
Лепрекон ឥន្ធនូប៉ះលើផែនដី។ នេះគឺជាសិប្បកម្មគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បែបនេះ អ្នកអាចធ្វើពីបន្ទះក្រដាសធម្មតាមួយ – ឥន្ទធនូ និងនៅចុងបញ្ចប់នៃសក្តានុពលមួយដែលមានកាក់!
្ធនូភ្លឺ!
់កុមារ “ឥន្ទធនូភ្លៀង”
ារ:
– កែវ\u200bទឹក,
– កោរសក់ស្នោ 900 03
– ថ្នាំជ្រលក់អាហារ (ថ្នាំជ្រលក់អាហារស្ង ួតអាចត្រូវបានរំលាយដោយទឹកហើយបន្ថែម ជាមួយបំពង់) ។
បទចំរៀងលេខ 3.
បទពិសោធន៍សម្រាប់កុមារដែ លមានជាតិស្ករនិងសាច់ជ្រលក់ម្ហូបអាហារ
់ស៊ីតេ។ តើបទពិសោធន៍នេះត្រូវបានធ្វើឡើងយ៉ាងដូចម្តេ ចអ្នកអាចមើលឃើញ
លេខទូរស័ព្ទ 4. កា រពិសោធន៍ពណ៌
ជាមួយនឹងពណ៌មូលដ្ឋានអាចរកបាន។
លេខទូរស័ព្ទ 5. ឥន្ធនូទឹកកក
្រាន់តែបង្កាត់ជ្រលក់អាហារនៃពណ៌ផ្សេងៗគ្នាក ្នុងទឹក (ក្នុងធុងផ្សេងគ្នា) ចាក់ចូលទៅក្នុងផ្ សិត (សម្រាប់ទឹកកកសម្រាប់ដុតនំ) ទុកក្នុងទូកីរ ហូតដល់ទឹកប្រែទៅជា ទឹកកក។ ( ដូច្នេះវាងាយស្រួលក្នុងការរក្សាវានៅពេលត្រជ ាក់បន្ថែមទៅដុសធ្មេញឬដំបងទៅធុង) ។
លេខទូរស័ព្ទ 6. ប្រអប់ញ្ញាណឥន្ទ្រ
ំធំទូលាយហើយបំពេញជាមួយអង្ករឥន្ទធនូ! របៀបគូរស្រូវនិងធញ្ញជាតិផ្សេងទៀតដែលមានថ្ន ាំជ្រលក់អាហារអ្នកអាចមើលឃើញរូបមន្តហើយនៅពេល ដែល “ឥន្ទធនូ” ត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នាវាប្រែជាស ម្រស់ដូច្នេះ :)!
លេខទូរស័ព្ទ
ម្មណ៍ប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែថែមទាំងដបមានតម្លាភាពផ ងដែរ។
លោនិងស្លាបព្រា (лезвие ឬ) ងអាចចាក់ស្រទាប់ស្រូវចូលក្នុងដប (វាល្អប្រសើរ ជាងក្នុងការយកដបដែលមានបំពង់កធំទូលាយ) ។
លេខទូរស័ព្ទ ូហ្សែល
អវហហស្បល (គ្រាប់បាល់អ៊ីដ្រូហ្សែល ) – អ្នកក៏អាចប្រើជាឧបករណ៍បំពេញសម្រាប់ប្រអប់អ ារម្មណ៍ផងដែរ។ ហើយនៅក្នុងការណាត់ជួបដោយផ្ទាល់ – អ្នកអាចនិទ ាឃរដូវដាក់ជាមួយផ្កាទារកនៅក្នុងបាល់ដ៏មានគ្ រាប់ធញ្ញជាតិទាំងនេះ!
លេខទូរស័ព្ទលេខ 9.
ម៉្យាងឯកឥន្ទធនូ
ម៉ារតីម៉ាន – នេះគឺជាគំនូរដោយមានជំន ួយពីម៉ាន់កា។ ដើម្បីធ្វើឱ្យទារកភ្ញាក់ផ្អើលនៅផ្នែកខាងក្ រោមនៃប្រអប់អ្នកត្រូវកាវបិទឆ្នូតពហុពណ៌ចាក់ se молина ូរ! 19. ឥន្ធនូពីផ្លាស្ទ
ិច
បានទិញឬរៀបចំជាមួយការធ្វើតេស្តប្រៃនិងថ្នា ជ្រលក់ម្ហូបអាហារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។
លេខទូរស័ព្ទ 20. ឥន្ទធនូពីស្នោ
្នុងបន្ទប់ទឹកឬនៅក្នុងប្រទេស!
រូវការ ក (200 មីលីលីត្រ។) យ។
របៀបធ្វើ: ទឹកបន្ថែមកុងតឺន័រចាក់សា ប៊ូរាវចាក់សាប៊ូរាវ (2 ស្លាបព្រា) និងជ្រលក់ម្ហូ បអាហារ។ ស្នោអ្នកត្រូវវាយរយៈពេល 1-2 នាទី។ ដូចគ្នាអ្នកត្រូវធ្វើសម្រាប់ពណ៌នីមួយៗ។ ដាក់ជួរដេកពពុះនៅក្នុងបន្ទប់ទឹកឬធុងធំដូច្ នេះកុមារអាចលេងជាមួយស្នោ។
គំនិតលេខ 21. ឥន្ធនូ ксилофон
ដើម្បីធ្វើឱ្យ ксилофон “ឥន្ទធនូ” ពីទឹកអ ្នកត្រូវចាក់បរិមាណទឹកខុសគ្នាទៅក្នុងដបតែមួ យហើយបន្ថែមជ្រលក់អាហារ។ ដើម្បីគោះដបឬវ៉ែនតាអាចជាចង្កឹះឈើ, ស្ករគ្រា ប់បោះចោលនិងវត្ថុដែលសមរម្យ។
លេខ 3.