Марина Бородицкая Думай, думай, голова! Про Петрова
На контрольной
Вечер
Пластилиновое войско
***
[в пампасы]
|
| Андрей Усачёв.Леталка.Мы сидели на Сиделке, И свистели в две Свистелки, И глядели в небосвод… Вдруг глядим — летит Леталка, То ли муха, то ли галка, То ли целый самолёт!Мы решили сбить Леталку, Запустили в воздух палку… Может, палка попадёт В неизвестную Леталку, То ли в муху, то ли в галку, То ли в целый самолёт! Не попали мы в Леталку, И ни в муху, и ни в галку… А навстречу из ворот Выезжала Проезжалка, И попала наша палка С жутким грохотом в капот: БАХ! | Борис Заходер Вредный кот – Петь, здорово! – Здравствуй, Вова! – Как уроки? – Не готовы… Понимаешь, вредный кот Заниматься не дает! Только было сел за стол, Слышу: “Мяу…” – “Что пришел? Уходи! – кричу коту. – Мне и так… невмоготу! Видишь, занят я наукой, Так что брысь и не мяукай!” Он тогда залез на стул, Притворился, что уснул. Ну и ловко сделал вид – Ведь совсем как будто спит! – Но меня же не обманешь… “А, ты спишь? Сейчас ты встанешь! Ты умен, и я умен!” Раз его за хвост! – А он? – Он мне руки исцарапал, Скатерть со стола стянул, Все чернила пролил на пол, Все тетрадки мне заляпал И в окошко улизнул! Я кота простить готов, Я жалею их, котов. Но зачем же говорят, Будто сам я виноват? Я сказал открыто маме: “Это просто клевета! Вы попробовали б сами Удержать за хвост кота!” |
Виктор Заяц
– Манюня! Что же ты мне одни пляхотки сдала? – дедушка подносил карты к глазам и расстраивался.
– А она тебе всегда плохие карты подсовывает, – сказал Ваня. – Особенно когда на киндер-сюрприз играет.
– А ты сиди и молчи! – огрызнулась Маня. – Жуй свои макароны!
Ваня никак не мог справиться с завтраком, и поэтому к игре не
допускался. Но Маня его рассердила. Он быстро все доел и подскочил к
ней:
– Смотри! У самой тузы да короли, а дедушке одних шестерок
надавала!
В комнату за грязной посудой вошла бабушка:
– Ты чего кричишь?
– А зачем она деда обманывает?
– А ты, Маня, честно играй, – сказала бабушка. – Каждый раз дедушку дуришь. Он же старенький – не видит.
Маня насупилась и положила карты:
– Ну и играйте сами.
– И поиграем! И без тебя обойдемся! – Ваня быстро занял освободившееся место.
Но вся эта обида была притворной. Маня прекрасно знала, что дедушка обязательно купит им с Ваней по киндер-сюрпризу. Шоколадку он не ел, но страшно интересовался, что же там внутри, в яичке.
С Ваней дедушка играл спокойно, но потом стал нервничать:
– Ты зачем ко мне подсматриваешь?
– Я не подсматриваю!
– А то я не вижу! Бита!
– Какая бита? Это пика, а восьмерка крестовая!
Дедушка прищурился над картами и взвизгнул:
– А откуда тут восьмерка взялась?
– Ниоткуда! Давай, бейся или забирай!
Бабушка на кухне мыла посуду и пока еще не обращала внимания на крики из комнаты.
– Играть не умеешь, а садишься!
– Ты сам не умеешь!
– Я вот тебе поору на старших!
– Ты сам орешь!
– Замолчи!
Но Ваня молчать не хотел:
– Чего – замолчи? Как проигрывает, так вечно
начинает…
Дедушка за дерзость попытался дать Ване подзатыльник, но тот перехватил его руки и, как всегда, началась потасовка. Бабушка не раз угрожала сжечь карты, но жалела. В последний момент она выскочила с мокрой тряпкой из кухни, и Маня в соседней комнате услышала резкие хлопки.
– Одному! – комментировала бабушка. – Другому!
– А чего он! От горшка два вершка, а восьмерки подсовывает! Где там восьмерки?
– А ты крести пиками бьёшь!
Снова послышались хлопки, и на этом игра закончилась. На
сползшем с дивана покрывале и на полу, везде валялись истрепанные,
полинявшие карты. Обиженный дедушка достал свой черный крошечный
кошелёк и открыл дверь в соседнюю комнату:
– Манюня, на вот тебе на киндер.
Ваня понял, что ему на гостинец не достанется, и засобирался на улицу.
– Взял бы маленькую лопату, – наказывала бабушка, – да тропинку от снега очистил.
– Он еще литературу не выучил! – кричала Маня из-за двери.
– Выучил! Я твоё Лукоморье давно наизусть знаю!
– Тогда расскажи!
– Сейчас! Разбежался! Мамка с папкой придут, и расскажу.
Субботнее утро было тёплым и солнечным. Капли с сосулек проделали в снегу вдоль забора глубокие дырки. Ваня действительно было взял лопату, но почистил совсем немного, – снег был тяжёлый и липкий. «Как пластилин», – подумал Ваня и принялся катать комок.
Когда Маня вышла из дома за киндер-сюрпризом, под коренастым, приземистым дубом, росшим у забора, уже лежал огромный снежный ком. Ваня со всех сторон обтёсывал его лопатой.
– Снежную бабу, что ль, лепишь?
– Не снежную, а Бабу-Ягу! – ответил Ваня.
– А зачем?
– Я Лукоморье под дубом лепить буду!
В это время дедушка выглянул из дома:
– Манюня! Ты идёшь или нет?
Пока Маня была в магазине, дедушка не отходил от окна. А
заметив её на улице, выскочил во двор:
– Ну, давай! Чего там?
Начинка в киндер-сюрпризе дедушку разочаровала:
– Опять львёнок, – расстроился он. – Я
люблю, когда собирать надо.
На пороге он шёпотом спросил у Мани:
– А чего это он лепит?
– Лукоморье.
Дома Маня переоделась в старое красное пальто и вернулась во двор.
– Хочешь? – она протянула Ване половинку своей шоколадки.
– Давай.
Вскоре они уже вместе лепили из снега Бабу-Ягу. Ступо оказалось высоким, а Баба-Яга маленькой.
– На бюст похожа! – сказала Маня. – Который возле школы стоит.
Ваня пригляделся и добавил:
– И лысая такая же.
Дедушка со стихами Пушкина бегал в это время из комнаты в
комнату, следил в окна за детьми и, будто инструкцию, перечитывал
Лукоморье. Он видел, как ловко Маня смастерила Бабе-Яге руки. А когда
Ваня приладил ей на голову пучок пакли, прошептал:
– Парик нацепил.
В конце концов, он не выдержал. Обул свои новые серые валенки и отправился во двор.
– Ну, а метла где? – спросил он у ребят. – Ведь она с метлой летает! Надо же как положено делать!
Дедушка долго копался в сарае, он вышел оттуда очень серьезный, с длинной цепью от старого колодца и метлой. Только ничего этого детям он не доверил, сам развесил на дубе цепь, а потом стал прилаживать Бабе-Яге метлу. И в результате отломил ей руку. Но ребята не обиделись, они слепили другую.
– Вот так! – одобрил дедушка. – Другое дело.
Когда родители вернулись с рынка, работа во дворе кипела
вовсю. Дети катали комки и сгребали лопатой снег, а дедушка бегал
вокруг них с указаниями:
– Да кто так делает! У Лешего, у него же только одно ухо!
Отлепи сейчас же!
– А ты, можно подумать, видел?
– Да сто раз видел! Одно ухо у него и рожа синяя!
От усердия и суеты все трое раскраснелись и шмыгали носами.
Папа поставил на снег сумки и спросил:
– Что это вы делаете?
Дедушка указал рукой на скульптуры и сказал:
– Лукоморье… Решили…
По приходу родителей, всех загнали обедать. Весь обед дети с дедушкой обсуждали, как надо лепить остальные фигуры и постоянно любовались в окна своей работой.
Дедушка хрустел чесноком и хлебал щи:
– Сейчас русалку лепить будем.
– И кота, – добавил Ваня.
Но, не успев допить чая, дедушка задремал прямо за столом. Он всегда после обеда засыпал. Ребята отдыхать не стали – не до того.
Пока Маня готовила комки для Кощея, который над златом чахнет, Ваня пытался слепить большого кота и приладить его на цепь. Но ничего не получалось: кот разламывался у него в руках.
Папа в полушубке курил на крыльце и долго наблюдал за Ваниными усилиями.
– Каркас надо делать, – сказал он и полез под крыльцо за проволокой.
У папы кот вышел почти как настоящий и, несмотря на большие
размеры, крепко держался на цепи. Ребята его все время гладили:
– Кис, кис, кис.
Когда принялись за русалку, выскочил сонный дедушка. Он даже
не успел как следует одеться и обижался, что начали без него. Но теперь
уже всем руководил папа, а дедушка только давал советы:
– Ей же хвост надо… У ней хвост, как у рыбы!
– Слепим, батя, слепим! Не суетись.
Но дедушке всё не нравилось, он размахивал руками и утверждал, что так русалок не делают.
Мама
шла за картошкой в сарай и возмущалась:
– Ну, дети-то ладно. А вы чего завелись?
Папа посмотрел на нее, подумал и сказал:
– Иван! Тащи сюда свою гуашь, сейчас мы их раскрасим.
Шум во дворе только нарастал. Ругалась бабушка:
– А ну-ка! Куда банки потащил?
– Не беспокойся, мать! – успокаивал ее папа.
– Не беспокойся! – встревал дедушка. – Краску-то в чем разводить?
Между тем, сказка оживала. Мама уже не возмущалась. Она
несколько раз выходила и качала головой:
– Красота!
А когда папа взялся расписывать русалкино лицо, мама отобрала
у него кисточку:
– Тут тонкая работа нужна.
Напоследок во дворе появилась бабушка. Она прогуливалась между
фигур и говорила:
– Ну, понастроили. Как в музее.
Незаметно из-под полы бабушка достала старый платок и
протянула Мане:
– На вот, Бабе-Яге повяжи. А то лохматая вся –
смотреть жутко.
Недовольным оставался только дедушка. Он настаивал, что
русалки не бывают телесного цвета:
– Они все зелёные! А вы чем покрасили?
Бабушка с ним спорила:
– Какие же они зелёные? Почему зелёные-то?
– А такие! В реке живут, вот и зелёные!
– Ой, молчи! Ты, что ли, видел?
– Да сто раз видел!
Дедушка расходился не на шутку. Он забраковал не только
русалку, но и всю покраску. И бабушка, в конце концов, со скандалом
увела его со двора. Из дома еще долго доносилось:
– Художники! Еще бы в клеточку её разрисовали! Не могут, а
берутся!
Вскоре стало темнеть и холодать. Потихоньку все уходили домой. Последним ушел Ваня, он рисовал на тропинке следы невиданных зверей.
Проснуться он решил самый первый, чтоб до завтрака ещё
кого-нибудь слепить. Но ничего не вышло. Ваню разбудили бабушкины
возмущенные возгласы:
– Когда он успел! Ну, образину-то отмоешь, а валенки? Ты
посмотри! Новые валенки все угваздал!
Ваня заглянул на кухню. Там на лавочке сидел дедушка, весь зелёный, но очень счастливый.
«Перекрасил», – подумал Ваня и посмотрел в окно.
Русалка и весь снег вокруг неё, все было зелёное. Видно, дедушка поднялся затемно и всё сделал по-своему.
Но расстроило Ваню совсем другое – на улице мело. Прямо на глазах колючий, противный снег заметал и Бабу-Ягу, и Лешего, и Русалку. О том, чтоб слепить ещё кого-то, не было и речи. Ваня ходил с веником под дубом и очищал от снега Пушкинских персонажей. Но всё было напрасно. Весь день он просидел дома, глядя сквозь занавески на бесформенные силуэты.
Воскресенье после обеда всегда было очень грустным. В школу Ване не хотелось, к тому же выяснилось, что литературу он так и не выучил.
Стихи всё никак не запоминались, думалось совсем о другом. И
до позднего вечера Маня в сотый раз была вынуждена слушать:
– У Лукоморья дуб зелёный…
Валерий Роньшин
Примечание админа:
Эта трогательная зарисовка не вошла в книгу.
Тем не менее публикую здесь – уж очень хороша.
Маленький Минечка однажды сказал своей мамочке:
– Мамочка, расскажи, пожалуйста, сказочку.
– Хорошо, Минечка, – согласилась мамочка. – Слушай. – И она начала рассказывать:
– Жила-была прекрасная принцесса. И вот однажды…
– Попала она под электричку, – добавил Минечка.
– Вернее, не под электричку, – сказала мамочка.
– А под скорый поезд – добавил Минечка.
– Принцесса просто подлезала под стоящий вагон, – сказала мамочка.
– А поезд тронулся, – добавил Минечка.
– И прекрасная принцесса поехала на юг, – сказала мамочка.
– Но приехала почему-то на север, – добавил Минечка.
– И вышла там замуж за северного принца, – сказала мамочка.
– А принц оказался людоедом, – добавил Минечка.
– Но он не съел принцессу, потому что у них родилась прелестная девочка, – сказала мамочка.
– Мёртвая, – добавил Минечка.
– Принц и принцесса захотели её оживить, – сказала мамочка.
– Но не знали, как это сделать, – добавил Минечка.
– Тогда они стали звать добрую фею, – сказала мамочка.
– А феи нигде не было, – добавил Минечка.
– Они отправились её искать, – сказала мамочка.
– И зашли в кафе-мороженое, – добавил Минечка.
– Там сидели мальчики, – заулыбалась мамочка.
– И девочки, – заулыбался Минечка.
– Они ели вкусненькое мороженое, – улыбалась мамочка.
– С сиропчиком, – улыбался Минечка.
– И тут форточка открывается, – с облегчением вздохнула мамочка, – и влетает добрая…
– Ракета! – неожиданно выпалил Минечка.
– Игрушечная, – растерялась мамочка.
– Но с ядерной боеголовкой! – торжествовал Минечка.
– Ракета упала на пол, – побледнела мамочка.
– И… взорвалась! – радостно завопил Минечка.
– Всех разнесло, – горестно зарыдала мамочка.
– В клочья!!! – добавил Минечка.
Давным-давно жил на свете старый сказочник. Он жил в маленьком домике, который находился на самом краю жизни. А когда-то (когда он был ещё молодым сказочником) он жил в большом городе, где было много-много детей. И молодой сказочник только и делал, что рассказывал им сказки. Но шли годы, и молодой сказочник незаметно превратился в старого сказочника; дети, которым он рассказывал свои сказки, выросли. А новым детям сказки старого сказочника были ни к чему. Им хотелось чего-нибудь новенького.
Вот поэтому он и уехал из большого города на самый край жизни, построил маленький домик и… И стал там жить.
А чтобы ему было не очень скучно, старый сказочник выдумал себе маленькую девочку Эсс; а чтобы ей было не очень скучно, он вьщумал пушистого кота по фамилии Филимонов; а чтобы коту было не очень скучно, он выдумал для него семерых мышат. Ну а уж мышатам скучать не приходилось. Филимонов гонял их по всему дому с утра до вечера.
А вечером все собирались на деревянном крылечке, и старый сказочник рассказывал свои сказки.
Так они и жили.
Но вот в один прекрасный день в маленький домик на краю жизни кто-то постучал. Вот так: тук-тук-тук.
– Ой, – обрадовалась маленькая Эсс, – к нам пришли гости. Сейчас будем пить чай с яблочным пирогом.
– Нет, – печально вздохнул старый сказочник, это не гости. Это пришло моё время. Пора в путь.
И с этими словами он стал собираться.
Впрочем, собирать ему было особенно нечего, потому что, кроме потрёпанной тетрадки, в которую он записывал свои сказки, у него больше ничего не бьло. да и эту тетрадку он не взял с собой, а подарил маленькой Эсс.
Маленькая Эсс посмотрела в глаза старому сказочнику и всё поняла. Её собственные глаза наполнились слезами.
– Ты уходишь? – тихо спросила она. – И больше никогда-никогда не вернёшься?.. Значит, ты… умрёшь.
– Ничего подобного, – возразил старый сказочник. – Есть люди, которые умирают, а есть, которые не умирают. Я просто теперь буду жить.., на Луне. Вон там, – показал он рукой на висящую в небе Луну.
Маленькая Эсс задумчиво посмотрела на оранжевую, как апельсин,
Луну и прошептала:
– И долго ты там собираешься жить?
– До тех пор, пока ты меня будешь помнить, – ответил старый сказочник.
Тогда маленькая Эсс досталаиз сундучка тёплый свитер, который она сама связала, и протянула его старому сказочнику.
– Вот возьми, – сказала она. – На Луне ведь очень холодно. Он тебе там пригодится.
Старый сказочник тут же примерил свитер. Он ему оказался
впору.
– Прекрасно, – сказал сказочник. – Буду кататься в этом свитере на
лыжах. с лунных горок.
И, обняв на прощание маленькую Эсс, крепко пожав пушистую лапу коту Филимонову и погладив по шёрстке семерых мышат, старый сказочник отправился в путь.
Когда они с маленькой Эсс подошли к самому-самому краю жизни,
старый сказочник сказал:
– Ну всё, маленькая Эсс, дальше тебе нельзя. Дальше я пойду один.
Он делался всё меньше, меньше и меньше, пока наконец не превратился в едва различимую точку. А маленькая Эсс всё махала и махала ему вслед. И ей очень хотелось, чтобы старый сказочник вернулся. Хотя бы на одну минуточку…
И вдруг маленькая точка снова стала расти, расти, расти, пока, наконец, снова не превратилась в старого сказочника.
– Я только на одну минуточку, – сразу предупредил он. - Маленькая Эсс, я забыл открыть тебе одну тайну. Вот послушай. дело всё в том, что пушистый кот по фамилии Филимонов вовсе даже и не кот, а заколдованный принц Филимон. И ещё твой муж. И ты вовсе даже и не маленькая девочка Эсс, а заколдованная принцесса Эсмеральда. Наш маленький домик на краю жизни на самом деле – роскошный дворец, ну а семеро мышат.
– Это наши с принцем дети! – радостно захлопала в ладоши маленькая Эсс. – Четыре мальчика и три девочки! Да?!
– Да, – грустно улыбнулся старый сказочник.
Конечно же, он и на этот раз рассказывал сказку, но маленькая Эсс ему поверила… Они ещё раз попрощались, и старый сказочник ушёл за край жизни. Теперь уже навсегда. А маленькая Эсс отправилась домой. И представьте себе, вместо маленького домика она увидела роскошный дворец, на золотом крыльце которого её с нетерпением ожидали семеро прелестных детей и молодой человек с кошачьими усиками. Маленькая Эсс достала из кармана маленькое зеркальце и тут же убедилась, что она самая настоящая принцесса Эсмеральда. .
И теперь каждый вечер они выходили на золотое крылечко, усаживались поудобнее, и принцесса Эсмеральда читала всем сказки из заветной тетрадки старого сказочника. Временами она замолкала и внимательно смотрела на Луну. Ей очень хотелось увидеть там старого сказочника. И надо вам сказать, что когда небо было безоблачным, а Луна висела совсем низко, принцесса Эсмеральда видела его. Старый сказочник в вязаном свитере катался с лунных горок на лыжах. (Представляете, какое у неё было хорошее зрение.) Но тут дети принимались дёргать принцессу за платье и просили читать дальше…
Вот так и шло время, как текла вода.
Вскоре принц Филимон увлёкся рыбалкой и стал целыми днями пропадать на речке: повзрослевшие дети гоняли мяч на лужайке за дворцом, а принцесса Эсмеральда сочиняла сказки и записывала их красивым почерком в красивую тетрадь.
Короче говоря, каждый был занят своим любимым делом, И это правильно. Потому что жизнь коротка, и надо спешить делать то, что велит сердце.
ВЕСЁЛЫЕ СТИХИ О ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ
(для детей и взрослых)
На контрольной
Не решается задачка –
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай –
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!
(М. Бородицкая)
Учебники
Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.
Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.
Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.
(А. Стариков)
Режим школьного дня
Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье. Незачет.
Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок.
Бег по лестнице. Урок.
Цифры. Правила. Мученья.
Свет. Окно. Мечты. Виденья.
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.
Двойка. Разочарованье.
Перспектива. Наказанье.
Оптимизм. Борьба с пороком.
Шутки. Смех. Конец урокам!
Дом. Один. Ура! Игрушки.
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама.
Встреча. Поцелуй. Дневник.
Ох! Ремень. Вопросы. Крик.
Оправданья. Сопли. Слезы.
Восклицания. Угрозы.
Примирение. Учебник.
-Сделай сам! –Угу. Решебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром повторенье:
Сон. Будильник. Душ. Зарядка…
(Т. Варламова)
Кто чему научится
Чему первым делом
Научится кошка?
– Хватать!
Чему первым делом
Научится птица?
– Летать!
Чему первым делом
Научится школьник?
– Читать!
(В. Берестов)
Кто кем станет
Котёнок вырастет кошкой,
Такой же, как все на свете.
Птенец превратится в птицу,
Такую ж, как все на свете.
А дети читают,
А дети мечтают,
И даже их мамы и папы не знают,
Кем станут, кем вырастут дети.
(В. Берестов)
Вороны
Скажите,
О чем непрерывно мечтают
Вороны,
Что около школы летают?
Читать научиться?
Писать научиться?
Красиво в спортзале на кольцах крутиться?
Нет!
Шуметь в перемену?
Играть и смеяться?
А может быть,
В школьной столовой питаться?
Нет!
Вороны,
Что около школы летают,
О том каждый день с нетерпеньем мечтают,
О чем их прабабушки тоже мечтали:
Вороны мечтают,
Чтоб их СОСЧИТАЛИ!
(Л. Фадеева)
Необычная школа
Много разных школ на свете.
Жалко, что средь этих школ
Нет пока что школы этой.
Вот куда бы я пошёл!
Звери там людей научат
Всем умениям своим.
И не будет школы лучше.
Что там? Вместе поглядим.
Кот-учитель нас научит
Беззаботно в мире жить:
Всё обдумывать получше
И при этом не спешить.
Пёс научит не сдаваться,
До последнего стоять.
А ещё научит драться
И друзей всегда прощать.
Зайчик выучит терпенью,
Мышка ловкость преподаст,
Попугайчик к повторенью
Всех наук приучит нас.
Много разных педагогов
В школе этой, ты пойми.
А предметов там немного.
Только: «Как нам быть людьми».
(Л. Слуцкая )
Пятёрка
Открыла тетрадку,
Портфель на снегу.
И глаз от пятёрки отнять не могу!
Красивая!
С точкой.
Морковки красней.
Тетрадка такая нарядная с ней!
(Л. Фадеева)
Первая двойка
А у меня портфель в руке
А все шагают налегке.
А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А возле дома номер два
Стоит автобус номер два,
И пароход издалека
Дал почему-то два гудка…
А ноги тащатся едва,
А ноги тащатся едва,
И опустилась голова,
Как голова у цифры два!
А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А кто-то песенку поет,
Конфеты кто-то продает,
А кто-то покупает…
А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке…
(Э.Мошковская)
Пол-отметки
Я из школы шел
Медленно, медленно,
Все придумывал отговорки.
Нес четверку
По природоведенью,
А по-русскому –
Пол-четверки.
(Р. Алдонина)
Школьная эпитафия
Здесь похоронен дневник Иванова.
С ним Иванов обошёлся сурово.
Но если бы не был суров Иванов,
То был бы отец с Ивановым суров.
(Б. Вайнер)
На рассвете
На рассвете, на рассвете
Лучший лов у рыбака.
На рассвете, на рассвете
Лучший гриб у грибника.
На рассвете, на рассвете
Птичий звон со всех сторон.
На рассвете, на рассвете
У лентяя лучший сон!
(В. Берестов)
Лень
Повсеместно, каждый день
Мне в делах мешает лень!
Ходит, словно хвост, за мною!
Не дает ни в чем покою,
И всему наперекор
Вечно лезет в разговор!
Вот пример: в трамвае еду
Пообедать в гости к деду,
Входит бабушка в трамвай –
Лень мне шепчет: “Не вставай!”
Утром в школу собираюсь,
Не опаздывать стараюсь:
Две контрольных впереди!
Слышу шепот: “Не ходи”.
Дома делаю уроки –
Снова гнусные намеки:
Лишь пример я написал,
Лень мне шепчет: “Ты устал!”
Я хочу помыть посуду,
Подмести, убрать повсюду,
Будет дома радость всем!
Слышу шепот: “А зачем?”
Лень – коварное созданье!
Нет для лени оправданья!
В том, что сплю я целый день,
Виноват не я, а лень!
(Т. Варламова)
Праздник
Какой сегодня странный день!
Петров открыл с поклоном дверь –
Марину Глебовну впустил,
И тут весь класс наш подскочил!
Максимов ей несет букет,
Певцов – коробочку конфет,
Девчонки, радостно галдя,
Большой кувшин из хрусталя.
И только я один сижу,
Я в общем гаме – ни жу-жу.
Подарок мой покруче их,
Затмит собою он других!
Да! Будет счастлив педагог –
Вчера я выучил урок!
(А. Фролов)
Поручение
Мне поручила староста Настя
Стихи про учителя вывесить в классе.
Всю ночь я ворочался, горько вздыхая,
Ну что сочинить? Ничего я не знаю!
Физичка вчера мне поставила пару,
Химичка шпаргалку мою отобрала,
На физкультуре упал я с каната,
Учитель вздохнул и сказал: “Слабовато…”
Дались всем стихи эти, прямо не знаю!
Пусть лучше отличники их сочиняют!
(А. Грачев)
Меняла
Он весь день готов меняться:
То на то,
А то на то!
Он не может отказаться
От обмена
Ни за что!
Марки, фантики,
Монеты…
– Хочешь это?
Дай мне то!
Ну а я тебе зато
Это подарю
И то!
На ежа
Ужа сменял,
Ну а ёжик –
Убежал!
Он опять готов меняться!
Только и твердит о том.
Говорят, что он остаться
Может в классе
Во втором!
И сказал преподаватель:
– Всяких видел я менял…
Лучше б двойки ты, приятель,
На четвёрки
Поменял!
(Тофик Махмуд, пер. с азербайджанского А. Чернов)
Мы дежурим
Мы сегодня целый час
Убирали новый класс.
Сто бумажек от ирисок,
Сто огрызков и записок
Обнаружилось у нас.
Было только три урока,
А не пять
И не шесть.
Как же мы успели столько
Написать, прочесть и съесть?!
(С. Махотин)
Приглашение в школу
Дети! В школу собирайтесь, –
Петушок пропел давно!
Попроворней одевайтесь, –
Смотрит солнышко в окно!
Человек, и зверь, и пташка –
Все берутся за дела,
С ношей тащится букашка,
За медком летит пчела.
Ясно поле, весел луг,
Лес проснулся и шумит,
Дятел носом тук да тук!
Звонко иволга кричит.
Рыбаки уж тянут сети,
На лугу коса звенит…
Помолясь, за книгу, дети!
Бог лениться не велит!
(Лев Модзалевский)
В первый класс
К рубашке белой прижимает
Букет малиновый, к груди.
Идёшь ты в школу?
Ну, иди.
Давай, давай, не упади.
Недавно ползал ты по полу
И делал сальто на диване,
Скакал на стуле…
В школу!!! В школу!!!
За парту!!!
Смирно!!!
К Марь Иванне!!!
Она у входа.
Та, что в каске,
В солдатских туфлях по колено.
Что машет в воздухе указкой,
Похожей больше на полено.
(Артур Гиваргизов)
Когда уроки кончаются
Когда конфеты кончаются –
Очень все огорчаются.
И когда апельсины кончаются –
Тоже все огорчаются.
А когда уроки кончаются –
Редко кто огорчается:
Скорей во дворе встречаются,
В доспехи свои облачаются,
Друг на друге скакать обучаются,
На качелях во всю качаются…
В общем, много чего приключается,
Когда уроки кончаются.
Но конфеты и апельсины
От уроков тем отличаются,
Что уж если они кончаются,
То уж точно – совсем кончаются,
Неизвестно насколько кончаются…
Это ж можно вообще отчаяться!
А уроки от апельсинов
Именно тем отличаются,
Что никак до конца не кончаются –
Каждый день они снова случаются.
Даже лишние назначаются…
Вот ведь штука-то
в чем заключается.
Нехорошо получается!
(И. Шевчук)
Заболел у нас Тарас
Мы вздыхали: “Вот те раз…” –
Заболел у нас Тарас.
Чем теперь его лечить?
Чемстраданья облегчить?
Стонет жалобно Тарас –
Видно, очень больно.
Мы сказали: “А у нас
Не было контрольной…”
На кровати сел Тарас
И надел рубаху.
И сказал он: “Вот те раз…
Ну и дал я маху…”
(А. Шлыгин)
У стенгазеты
Я читаю про Егора:
– Ух и здорово! – кричу. –
Вот потеха! Вот умора! –
До упаду хохочу.
А читаю про себя –
Что-то не хохочется.
И читаю
Про себя –
Вслух читать не хочется…
(А. Шлыгин)
Месть двоечника
Буду много лет учиться,
Не зевать и не лениться,
Не скрывать в тиши ночей
Над тетрадками очей,
Чтоб, закончив курс учебный,
Получить диплом врачебный,
Сделать строгое лицо
И отправить письмецо:
“Гражданин директор школы,
Приходите на уколы!”
(И. Плохих)
Песенка школьника-оптимиста
Как известно, у природы
Нет ваще плохой погоды –
Всяк хорош по-своему сезон.
Ураганы, града пули
Или засуха в июле –
Есть во всем и благо, и резон.
Если море заштормило,
Морякам житье не мило.
Но когда бы не девятый вал –
Ясно даже и кретину,
Что тогда б свою картину
Айвазовский не нарисовал.
Нет, конечно же, сомненья,
Что опасно наводненье.
Но не разливалась бы Нева,
Не страдал бы Питер бедный –
Сочиненье “Всадник медный”
Написал бы Пушкин черта с два.
Если буйствует стихия,
Стану ль на душу грехи я
Брать и небо грозное бранить?
Чем грустить о горькой доле,
Лучше радоваться: в школе
Нам уроки могут отменить!!!
(Л. Сирота)
Фабрика первоклассников
(на мотив песни “Круто ты попал”)
Первоклассник – это круто!
Первоклассник – это да!
Ведь учиться в первом классе
Это вам не ерунда!
В нашем северском народе
Мы, ребята, просто класс!
А учительница наша
В своём деле – прямо ас!
Заряжает нам задачи,
Цифры, буквы, не на миг!
А потом оценки сдачей
Улетают в наш дневник!
Много книжек изучили,
Интерес наш не пропал,
И задачки все решили,
В общем, круто ты попал.
Круто ты попал в 1″А”,
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись!
Круто ты попал в 1″А”,
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись.
Как подсолнухи, мы к свету,
К тайнам знания идём!
И родители при этом
Помогают нам рублём.
В нашем северском народе
Наши предки – просто класс!
Отметелили мы годик,
Впереди другой у нас!
Будем грызть гранит науки,
На уроках отвечать.
Знанья – это наша сила,
Не дадут они скучать!
Матерьял усвоен мозгом,
Он в извилины упал,
А пока, вполне возможно,
В общем, круто ты попал.
Круто ты попал в 1″А”,
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись!
Круто ты попал в 1″А”,
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись.
(И. Думнова, г. Северск, Томская обл.)
УЧИТЕЛЬСКИЙ ГОРОСКОП
Есть в мире гороскопы всех мастей,
Их обожают взрослые и дети,
Лишь Гороскопа для учителей
Никто не сочинил на всей планете.
Пора ошибку эту нам исправить
И гороскоп учительский составить.
Не даст нам Овен блеять у доски –
Он настоящий волк в овечьей шкуре,
Зато Тельцы – не грозные быки,
А добрые телята по натуре.
Всем Близнецы нещадно пары лепят,
Ворча сердито: “Что за детский лепет?”
У Раков очень цепкие клешни,
Подолгу от доски не отпускают!
Сморозишь глупость – пятятся они,
А Львы рычат, но щедро награждают.
Для Девы внешний вид и прилежанье
Важнее, чем ответов содержанье!
Весы все справедливости хотят,
Да только равновесие нестойко.
А Скорпион таит ужасный яд,
Вдруг как ужалит – и в журнале двойка!
Стреляет замечаньями Стрелец,
Кто сможет увернуться – молодец!
Бодаться с Козерогом невозможно,
Учитель прав – он знает наперёд!
И с Водолеем тоже спорить сложно,
Затопит он – и кто тебя спасёт?
А ты молчи, когда идёшь ко дну, –
Ведь Рыбы очень любят тишину!
Теперь мы всё про педагогов знаем
И нам не страшен никакой потоп,
Ведь будет ученик непотопляем,
Когда изучит этот Гороскоп
На контрольной
Не решается задачка –
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай –
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!
(М. Бородицкая)
Кто чему научится
Чему первым делом
Научится кошка?
– Хватать!
Чему первым делом
Научится птица?
– Летать!
Чему первым делом
Научится школьник?
– Читать!
(В. Берестов)
Пятёрка
Открыла тетрадку,
Портфель на снегу.
И глаз от пятёрки отнять не могу!
Красивая!
С точкой.
Морковки красней.
Тетрадка такая нарядная с ней!
(Л. Фадеева)
Пол-отметки
Я из школы шел
Медленно, медленно,
Все придумывал отговорки.
Нес четверку
По природоведенью,
А по-русскому –
Пол-четверки.
(Р. Алдонина)
Школьная эпитафия
Здесь похоронен дневник Иванова.
С ним Иванов обошёлся сурово.
Но если бы не был суров Иванов,
То был бы отец с Ивановым суров.
(Б. Вайнер)
Времена учебного года
Осень
Осенний дождик барабанит мне в окошко
У школы лужи и опавшая листва.
И тучи серые, и мокрая дорожка,
И всюду грязь, и заболела голова…
Льет слезы горести печальная природа.
Тоскливо на сердце, и хочется поспать.
Ну, как не совестно в ненастную погоду
Зима
Земля окутана хрустальной пеленою,
В сугробы белые ныряет детвора,
Коньки наточены, и лыжи предо мною,
Метель закончилась, и в лес давно пора.
Полно на улице веселого народу!
Зима-проказница зовет в снежки играть!
Ну, как не совестно в морозную погоду
Уроков школьникам так много задавать?!
Весна
Лучи весенние всю землю отогрели,
Повсюду буйствует зеленая трава,
И разливаются над нами птичьи трели,
И светит солнце, и кружится голова!
Манит в объятия волшебница-природа!
Гляжу на улицу, и хочется гулять…
Ну, как не совестно в чудесную погоду
Уроки нам, несчастным детям, задавать?!
(Т. Варламова)
Поручение
Мне поручила староста Настя
Стихи про учителя вывесить в классе.
Всю ночь я ворочался, горько вздыхая,
Ну что сочинить? Ничего я не знаю!
Физичка вчера мне поставила пару,
Химичка шпаргалку мою отобрала,
На физкультуре упал я с каната,
Учитель вздохнул и сказал: “Слабовато…”
Дались всем стихи эти, прямо не знаю!
Пусть лучше отличники их сочиняют!
(А. Грачев)
Мы дежурим
Мы сегодня целый час
Убирали новый класс.
Сто бумажек от ирисок,
Сто огрызков и записок
Обнаружилось у нас.
Было только три урока,
А не пять
И не шесть.
Как же мы успели столько
Написать, прочесть и съесть?!
(С. Махотин)
Заболел у нас Тарас
Мы вздыхали: “Вот те раз…” –
Заболел у нас Тарас.
Чем теперь его лечить?
Чем страданья облегчить?
Стонет жалобно Тарас –
Видно, очень больно.
Мы сказали: “А у нас
Не было контрольной…”
На кровати сел Тарас
И надел рубаху.
И сказал он: “Вот те раз…
Ну и дал я маху…”
(А. Шлыгин)
У стенгазеты
Я читаю про Егора:
– Ух и здорово! – кричу. –
Вот потеха! Вот умора! –
До упаду хохочу.
А читаю про себя –
Что-то не хохочется.
И читаю
Про себя –
Вслух читать не хочется…
(А. Шлыгин)
Вредный совет
Если взять
Жвачек штук пять,
И хорошенько их разжевать,
И в классный вложить журнал,
Но чтобы учитель не знал,
То к доске никого не вызовут –
Можете не сомневаться,
Зато родителей вызовут.
Главное – не сознаваться.
(О. Бундур)
Как папа прогуливал школу
Один только раз он прогуливал школу,
За это его наказали, однако…
Подумал тогда он, такой невесёлый:
Прогуливать лучше, конечно, собаку.
(О. Бундур)
Бесконечность
Бесконечность –
Это такое понятие,
Когда перед каникулами
Никак не кончаются занятия.
(О. Бундур)
Говорят, бывают школы,
Где забор – из частокола.
Детям всем из этих школ
Ставят очень часто «кол»!
Есть других немало школ,
Где совсем не ставят «кол»,
Как заборы там назвать?
Предлагаю:
«Частопять»!
Если в школе перемена,
Значит, драка непременно!
Вот Попов тузит Петрова,
Треплет Кошкин Комарова,
Комаров уже пищит –
Форма новая трещит!
А на новой перемене
Выдал я Попову Гене,
А Комар напал на Кошку
И поддал ему немножко.
Для того и перемены,
Чтобы в драках были смены!
Дедушкам в школу
не надо ходить.
Вот бы и мне
до такого дожить.
Гиваргизов А.
Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье. Незачет.
Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок.
Бег по лестнице. Урок.
Цифры. Правила. Мученья.
Свет. Окно. Мечты. Виденья.
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.
Двойка. Разочарованье.
Перспектива. Наказанье.
Оптимизм. Борьба с пороком.
Шутки. Смех. Конец урокам!
Дом. Один. Ура! Игрушки.
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама.
Встреча. Поцелуй. Дневник.
Ох! Ремень. Вопросы. Крик.
Оправданья. Сопли. Слезы.
Восклицания. Угрозы.
Примирение. Учебник.
— Делай сам! – Угу. Решебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром повторенье:
Сон. Будильник. Душ. Зарядка…
Варламова Т.
Если сразу же начать
Лишь пятёрки получать –
Дома к ним привыкнут скоро
И не будут замечать.
Потому – мозги включи:
Пару двоек получи,
Мама будет возмущаться,
Но не спорь, а помолчи.
А потом уже опять
Получить ты можешь пять,
Мама станет непременно
Целовать и обнимать.
На неё тайком взгляни
И стони сиди, стони,
Намекай: пятёрки эти –
Ох, нелёгкие они!
Бундур О.
Мы сегодня целый час
Убирали новый класс.
Сто бумажек от ирисок,
Сто огрызков и записок
Обнаружилось у нас.
Было только три урока,
А не пять
И не шесть.
Как же мы успели столько
Написать, прочесть и съесть?!!
Махотин С.
Я однажды ненароком
Задремала за уроком.
Мне уютно и приятно,
Я на лодочке плыву,
И одно мне непонятно,
Что во сне, что наяву.
Вдруг неведомо откуда
Раздается вдалеке:
– Шура Волкова,
к доске!
И вот тут случилось чудо:
Я на лодочке плыву
И во сне кувшинки рву,
А урок я без запинки
Отвечаю наяву.
Получила тройку с плюсом,
Но вздремнула я со вкусом.
Агния Барто
Очень Петька наш Рубашкин заразный,
Подходить к нему, ребята, опасно!
С ним нельзя по телефону говорить –
Даже так он сможет всех вас заразить!
Кто хоть в щёлочку на Петьку посмотрел,
Хоть был в марлевой повязке, – заболел.
А ведь Петька наш не в сыпи, не охрип,
И не свинка у него, да и не грипп.
По секрету тем скажу я, кто не знает:
Он… примером нас дурным заражает!
Учитель,
Со мной
Поступил ты
Жестоко,
Но не по своей
Пострадал я
Вине.
Шумела ракушка
Во время урока…
И море вокруг
Простиралось
Широко…
И нёсся
Корабль мой
Навстречу волне…
От зрелища
Не оторвать было
Глаз…
Учитель,
Зачем ты
Вернул меня
В класс?
Островский С.
Клоун – на сцене!
Острит он неплохо,
Скажет словечко —
И слышится хохот.
Школа взрывается
Залпами смеха:
Клоун – первоклассница!
Ну и потеха!
Хохот девчонок
Особенно звонок!
Но не смеется
Одна из девчонок.
Что-то нахохлилась
Эта девица:
– Мне неохота
От смеха давиться!
Девочки шепчутся:
– Ей не до смеха,
Танька не терпит
Чужого успеха.
Агния Барто
Я из школы шел
Медленно, медленно,
Все придумывал отговорки.
Нес четверку
По природоведенью,
А по-русскому —
Пол-четверки.
Алдонина Р.
Могу я работать с такою доской,
А папе она и не снилась!
Провёл по экрану легонько рукой –
И сразу картинка сменилась.
Стою у доски, нету мела в руках
И как-то с решением туго,
Ну почему невозможно никак
Связаться с мобильником друга:
С мобильника Вовки – и сразу ответ
Возник на доске бы мгновенно,
Ну почему этой функции нет?
А быть бы должна непременно!
Бундур О.
Во вторник подвела постель –
Не смог я вовремя проснуться.
Позавчера забыл портфель
В нем был банан – пришлось вернуться.
В своих ошибках разобрался,
Сегодня в срок прийти хотел,
Но слишком сильно разогнался
И мимо школы пролетел.
Он руку над партою тянет и тянет.
Неужто никто н него и не взглянет?
Не нужно отметок в журнал и в дневник.
Довольно того, что он в тайну проник,
Что чудо свершилось, задача решилась…
Спросите, пожалуйста! Сделайте милость!
Валентин Берестов
Можно спать на математике,
На ботанике и русском.
На уроке физкультуры
С непривычки, правда, узко,
Твёрдо и высоковато –
Давит всё-таки турник –
Я подкладываю вату
И почти уже привык.
Птицы спят на ветках, куры,
Мухи спят на потолке…
На уроке физкультуры
Спит Андрей на турнике.
Мама пишет мне решенье,
Засел папа с сочиненьем.
Завтра в школе я пятерку,
Получу лишь за сноровку.
Здесь похоронен дневник Иванова.
С ним Иванов обошёлся сурово.
Но если бы не был суров Иванов,
То был бы отец с Ивановым суров.
Вайнер Б.
Дожить бы до каникул,
Мечтает ученик,
Забросить бы подальше,
С оценками дневник!
Дожить бы до каникул,
Мечтает педагог,
Ведь что не смог учитель,
Не сможет даже Бог!
Не решается задачка —
Хоть убей!
Думай, думай, голова
Поскорей!
Думай, думай, голова,
Дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай —
В кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!
Бородицкая М.
Всё!
Конец учебной муке!
Лето!
Посудите сами:
Целый год гранит науки
Грызть молочными зубами.
Целый год запоминаний:
На уроках плюс продлёнка…
Как такая куча знаний
Помещается в ребёнка?
В организме гимназиста
Места больше не осталось.
Но в каникулы я быстро
Поборю свою усталость.
Подращу себя прилично
У бабули и на даче,
Чтобы осенью отлично
Щёлкать новые задачи.
Чтобы школьная программа
От носков и по макушку
Плотно втиснулась,
Ну, прямо,
Как огурчики в кадушку.
Сметанин А.
Открыла тетрадку,
Портфель на снегу.
И глаз от пятёрки отнять не могу!
Красивая!
С точкой.
Морковки красней.
Тетрадка такая нарядная с ней!
Фадеева Л.
Каждый день я в классе,
Как на поле боя.
Мой соперник Вася
Глаз не сводит с Оли.
Двоечники носятся
Целый вечер с горки.
А я сижу над книгами,
Мне нужны пятёрки.
Ноги затекают,
И спина простужена.
Скорее бы на пенсию,
Отдохнуть заслуженно.
Гиваргизов А.
У меня в тетради буквы
В горы собираются.
При проверке сочинения
Учителя ругаются.
Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.
Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.
Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.
Стариков А.
Мы закончили учиться,
Класс учебники сдавал,
Мой учебник самый чистый —
Я его не открывал.
В понедельник я старался
И без двоек продержался.
Вторник тоже – молодцом!
Шёл с сияющим лицом.
Но среда…
Четверг…
А пятница!!!
Кто дневник увидит –
Пятится…
Бедный папа мой родной
Посвятил мне выходной.
Мы писали,
Мы читали
Мы делили,
Вычитали!
Мы футбол смотреть не стали!
Мы забыли, что устали!…
И подумал я –
Ну, честно! –
Что учиться ИНТЕРЕСНО!
Фадеева Л.
Буду много лет учиться,
Не зевать и не лениться,
Не скрывать в тиши ночей
Над тетрадками очей,
Чтоб, закончив курс учебный,
Получить диплом врачебный,
Сделать строгое лицо
И отправить письмецо:
«Гражданин директор школы,
Приходите на уколы!»
Плохих И.
На урок тихо заходим,
Собираемся, бредем.
Знаний мимо не проходим
И с урока не уйдем.
Какой сегодня странный день!
Петров открыл с поклоном дверь –
Марину Глебовну впустил,
И тут весь класс наш подскочил!
Максимов ей несет букет,
Певцов – коробочку конфет,
Девчонки, радостно галдя,
Большой кувшин из хрусталя.
И только я один сижу,
Я в общем гаме – ни жу-жу.
Подарок мой покруче их,
Затмит собою он других!
Да! Будет счастлив педагог –
Вчера я выучил урок!
Фролов А.
Она надеть готова что угодно,
Но это «что-то» модным быть должно!
А если бы учиться было модно,
Она была б отличницей давно!
Василий самый храбрый в нашем классе!
Бандиты, бури, волки – пустяки!
И только одного боится Вася –
Решать задачи в школе у доски.
Писать диктанты для тебя мучение!
Что может быть противней и скучней?
Зато заборы все без исключения
Ты исписал на улице своей.
Уланова Л.
Когда конфеты кончаются –
Очень все огорчаются.
И когда апельсины кончаются –
Тоже все огорчаются.
А когда уроки кончаются –
Редко кто огорчается:
Скорей во дворе встречаются,
В доспехи свои облачаются,
Друг на друге скакать обучаются,
На качелях во всю качаются…
В общем, много чего приключается,
Когда уроки кончаются.
Но конфеты и апельсины
От уроков тем отличаются,
Что уж если они кончаются,
То уж точно – совсем кончаются,
Неизвестно насколько кончаются…
Это ж можно вообще отчаяться!
А уроки от апельсинов
Именно тем отличаются,
Что никак до конца не кончаются –
Каждый день они снова случаются.
Даже лишние назначаются…
Вот ведь штука-то
в чем заключается.
Нехорошо получается!
Шевчук И.
А у меня портфель в руке
С тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке.
А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А возле дома номер два
Стоит автобус номер два,
И пароход издалека
Дал почему-то два гудка…
А ноги тащатся едва,
А ноги тащатся едва,
И опустилась голова,
Как голова у цифры два!
А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А кто-то песенку поет,
Конфеты кто-то продает,
А кто-то покупает…
А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке…
Мошковская Э.
Всю ночь шпаргалки я писал!
Не спал, измучился, устал.
Теперь стою, тяну билет
— Мне будет счастье или нет?
И вот, билет в уже в руках,
В глазах бело, как в облаках…
— Ура! Писал всю ночь не зря!
«Наполеон»,- читаю я.
В моей шпаргалке это есть!
Ее бы мне теперь прочесть.
Я прячусь, словно таракан,
И лезу в правый свой карман.
Читаю: «Крымская война».
Мне эта тема не нужна!
И тихо, словно таракан,
Я лезу в левый свой карман.
Гляжу: «Крещение Руси».
Помилуй, Господи еси!
Ну, как же мне экзамен сдать?!
И стал шпаргалку я искать!
Искал в ботинках и в носке,
В рубашке, в брюках, в пиджаке!
И был ужасно удивлен,
Куда пропал Наполеон?!
Но мысль моя проснулась вдруг!
И я, преодолев испуг,
Припомнил все, о чем писал!
И разразился знаний шквал!
Аустерлиц, Наполеон,
Кутузов и Багратион!
Совет в Филях, пожар в Москве, —
Все разыскалось в голове!
Так получил пятерку я,
Но, откровенно говоря,
Обидно мне теперь до слез,
Зачем шпаргалку в школу нес?
Варламова Т.
Мы вздыхали: «Вот те раз…» —
Заболел у нас Тарас.
Чем теперь его лечить?
Чем страданья облегчить?
Стонет жалобно Тарас —
Видно, очень больно.
Мы сказали: «А у нас
Не было контрольной…»
На кровати сел Тарас
И надел рубаху.
И сказал он: «Вот те раз…
Ну и дал я маху…»
Шлыгин А.
Ох вы ноженьки мои!
Ох вы ноженьки!
Не идёте вы чего
По дороженьке?
Ох вы рученьки,
Повисли как плётушки.
Не годитесь почему
Для работушки?
Ты, головушка,
Всегда буйна-весела,
Нос почто в тоске-печали
Повесила?
Али в школу не хотите,
Несчастные,
Где лютуют
Педагоги ужасные,
Нагружая крепко
Ясна соколика?
Потерпите ещё
Малую толику.
Два денёчка вам
Осталось помучиться.
Лето скоро —
Ну а кто летом учится?
Сметанин А.
Быстро парами построили наш класс,
Прививать сегодня срочно будут нас.
Хоть родители в больницу нас водили,
Эту важную вакцину пропустили.
Из-за этой недопринятой вакцины,
Не добиться в нашем классе дисциплины.
На уроках мы то плачем, то смеёмся,
Кто жуёт из нас, кто спит, а кто – дерётся.
Чтобы стали мы для школы всей примером,
Нам привьют сейчас… хорошие манеры.
«Перемена, перемена!» –
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог –
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он, гляди, какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, —
Словом, сделал всё, что мог!
Ну а тут – опять звонок…
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!
– Ничего, – вздыхает Вова, –
– На уроке отдохнём!
Борис Заходер
У меня сегодня день невезения,
И контрольная – тому подтверждение,
Что могу я написать в понедельник?
У меня же был вчера День Рождения.
А шпаргалка – верный ангел-хранитель,
В рукаве моем лежит без движения,
Отвернется от меня на мгновение.
Остановилась далеко от меня…
Я оглянулся посмотреть,
Не оглянулась ли она,
А сосед мой, парень тоже бездельник,
Он вчера был на моем Дне Рождении,
И увидел у него дребедень я,
То ли формулу, а то ли видение,
За мной девочка сидит – мой спаситель,
Сероглазая отличница Даша,
И я жду, когда любимый учитель,
Отойдет от нашей Даши подальше.
Она прошла, как королева, по рядам,
Остановилась далеко от меня…
Я оглянулся посмотреть,
Не оглянулась ли она,
Чтоб посмотреть, как буду списывать я.
Бон Е.
Как известно, у природы
Нет ваще плохой погоды —
Всяк хорош по-своему сезон.
Ураганы, града пули
Или засуха в июле —
Есть во всем и благо, и резон.
Если море заштормило,
Морякам житье не мило.
Но когда бы не девятый вал —
Ясно даже и кретину,
Что тогда б свою картину
Айвазовский не нарисовал.
Нет, конечно же, сомненья,
Что опасно наводненье.
Но не разливалась бы Нева,
Не страдал бы Питер бедный —
Сочиненье «Всадник медный»
Написал бы Пушкин черта с два.
Если буйствует стихия,
Стану ль на душу грехи я
Брать и небо грозное бранить?
Чем грустить о горькой доле,
Лучше радоваться: в школе
Нам уроки могут отменить!!!
Сирота Л.
Мы с Петей шли домой из школы,
Несли по двойке,- вот досада!
И друг сказал: «Чтоб стать весёлым,
Здесь позитив увидеть надо!»
А где найти такое диво?
Мне позитив не попадался…
Скажи, он страшный иль красивый?
Я с ним ни разу не встречался!
Чудак ты, брат! Ведь он повсюду!
К примеру, двойка приключится,
Но я грустить о том не буду, –
Ведь у кого-то единица!
Да, верно! Есть в портфеле двойка…
– Но если позитивно мыслить,
Она ОДНА всего и только!
Нельзя за это нас отчислить!
Ты понял? Не грусти напрасно!
В плохом хорошее найдется!
Ведь жить на свете так прекрасно!
Всё непременно обойдётся!
Смотри! Огромная ворона
Над нами в небе закружила!
– Пригнись скорей под веткой клёна!
Она еду переварила!
Ой-ой! Пятно! Вот день бедовый!
Костюм испачкан! Как противно…
– Пиджак, уж точно, купят новый,
И это очень позитивно!
Ну, что ж! Пойдем в футбол сыграем, –
Я вижу игроков на поле!
Мы с ними вряд ли заскучаем,
И позитив найдем в футболе!
Кидай, пасуй! Очки разбиты!
Как жаль… Но гол забит красиво!
– Зато с противником мы квиты!
И тут навалом позитива!
Мою ладонь мячом задели,
И палец ноет постоянно…
– Зато тебя на две недели
Освободят от фортепиано!
День минул. Нас в портфелях ждали
Предлог, глагол, инфинитивы…
А мы всё воздухом дышали
И находили позитивы…
Мы позитив весь день искали, –
Пришли домой примерно в шесть…
И тут нам папы показали,
Что негативы тоже есть.
Варламова Т.
Времена учебного года
Осень
Осенний дождик барабанит мне в окошко
У школы лужи и опавшая листва.
И тучи серые, и мокрая дорожка,
И всюду грязь, и заболела голова…
Льет слезы горести печальная природа.
Тоскливо на сердце, и хочется поспать.
Ну, как не совестно в ненастную погоду
Зима
Земля окутана хрустальной пеленою,
В сугробы белые ныряет детвора,
Коньки наточены, и лыжи предо мною,
Метель закончилась, и в лес давно пора.
Полно на улице веселого народу!
Зима-проказница зовет в снежки играть!
Ну, как не совестно в морозную погоду
Уроков школьникам так много задавать?!
Весна
Лучи весенние всю землю отогрели,
Повсюду буйствует зеленая трава,
И разливаются над нами птичьи трели,
И светит солнце, и кружится голова!
Манит в объятия волшебница-природа!
Гляжу на улицу, и хочется гулять…
Ну, как не совестно в чудесную погоду
Уроки нам, несчастным детям, задавать?!
Спешил Никита на урок,
Шел не сбавляя шага,
Вдруг на него рычит щенок,
Кудлатая дворняга.
Никита-взрослый! Он не трус!
Но шла Танюша рядом,
Она сказала: – Ой, боюсь! —
И сразу слезы градом.
Но тут ее Никита спас,
Он проявил отвагу,
Сказал: – Иди спокойно в класс! —
И отогнал дворнягу.
Его Танюша по пути
Благодарит за смелость.
-Еще разок ее спасти
Никите захотелось.
Ты потеряешься в лесу,
А я приду – тебя спасу! —
Он предложил Танюшке.
Ну нет! – ответила она.-
Я не пойду гулять одна,
Со мной пойдут подружки.
Ты можешь в речке утонуть!
Вот утони когда-нибудь! —
Ей предложил Никита. —
Не дам тебе пойти ко дну!
Я и сама не утону! —
Она в ответ сердито.
Она его не поняла…
Но ведь не в этом дело!
Он всю дорогу до угла
Спасал Танюшу смело.
В мечтах ее от волка спас…
Но тут пришли ребята в класс.
ВЕСЁЛЫЕ СТИХИ О ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ
(для детей и взрослых)
На контрольной
Не решается задачка –
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай –
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!
(М.
Бородицкая)
Учебники
Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.
Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.
Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.
(А. Стариков)
Режим школьного дня
Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье. Незачет.
Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок.
Бег по лестнице. Урок.
Цифры. Правила. Мученья.
Свет. Окно. Мечты. Виденья.
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.
Двойка. Разочарованье.
Перспектива. Наказанье.
Оптимизм. Борьба с пороком.
Шутки. Смех. Конец урокам!
Дом. Один. Ура! Игрушки.
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама.
Встреча. Поцелуй. Дневник.
Ох! Ремень. Вопросы. Крик.
Оправданья. Сопли. Слезы.
Восклицания. Угрозы.
Примирение. Учебник.
-Сделай сам! –Угу. Решебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром повторенье:
Сон. Будильник. Душ. Зарядка…
(Т. Варламова ■ )
Кто чему научится
Чему первым делом
Научится кошка?
– Хватать!
Чему первым делом
Научится птица?
– Летать!
Чему первым делом
Научится школьник?
– Читать!
(В. Берестов)
Кто кем станет
Котёнок вырастет
кошкой,
Такой же, как все на свете.
Птенец превратится в птицу,
Такую ж, как все на свете.
А дети читают,
А дети мечтают,
И даже их мамы и папы не знают,
Кем станут, кем вырастут дети.
(В. Берестов)
Вороны
Скажите,
О чем непрерывно мечтают
Вороны,
Что около школы летают?
Читать научиться?
Писать научиться?
Красиво в спортзале на кольцах крутиться?
Нет!
Шуметь в перемену?
Играть и смеяться?
А может быть,
В школьной столовой питаться?
Нет!
Вороны,
Что около школы летают,
О том каждый день с нетерпеньем мечтают,
О чем их прабабушки тоже мечтали:
Вороны мечтают,
Чтоб их СОСЧИТАЛИ!
(Л. Фадеева)
Необычная
школа
Много разных школ на свете.
Жалко, что средь этих школ
Нет пока что школы этой.
Вот куда бы я пошёл!
Звери там людей научат
Всем умениям своим.
И не будет школы лучше.
Что там? Вместе поглядим.
Кот-учитель нас научит
Беззаботно в мире жить:
Всё обдумывать получше
И при этом не спешить.
Пёс научит не сдаваться,
До последнего стоять.
А ещё научит драться
И друзей всегда прощать.
Зайчик выучит терпенью,
Мышка ловкость преподаст,
Попугайчик к повторенью
Всех наук приучит нас.
Много разных педагогов
В школе этой, ты пойми.
А предметов там немного.
Только: «Как нам быть людьми».
(Л. Слуцкая ■ )
Пятёрка
Открыла тетрадку,
Портфель на снегу.
И глаз от пятёрки отнять не могу!
Красивая!
С точкой.
Морковки красней.
Тетрадка такая нарядная с ней!
(Л. Фадеева)
Первая двойка
А у меня портфель в руке
А все шагают налегке.
А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А возле дома номер два
Стоит автобус номер два,
И пароход издалека
Дал почему-то два гудка…
А ноги тащатся едва,
А ноги тащатся едва,
И опустилась голова,
Как голова у цифры два!
А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А кто-то песенку поет,
Конфеты кто-то продает,
А кто-то покупает…
А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке…
(Э.Мошковская)
Пол-отметки
Я из школы шел
Медленно, медленно,
Все придумывал отговорки.
Нес четверку
По природоведенью,
А по-русскому –
Пол-четверки.
(Р. Алдонина)
Школьная
эпитафия
Здесь похоронен
дневник Иванова.
С ним Иванов обошёлся сурово.
Но если бы не был суров Иванов,
То был бы отец с Ивановым суров.
(Б. Вайнер)
Позитив
Мы с Петей шли домой из школы,
Несли по двойке,- вот досада!
И друг сказал: «Чтоб стать весёлым,
Здесь позитив увидеть надо!»
А где найти такое диво?
Мне позитив не попадался…
Скажи, он страшный иль красивый?
Я с ним ни разу не встречался!
Чудак ты, брат! Ведь он повсюду!
К примеру, двойка приключится,
Но я грустить о том не буду,-
Ведь у кого-то единица!
Да, верно! Есть в портфеле двойка…
– Но если позитивно мыслить,
Она ОДНА всего и только!
Нельзя за это нас отчислить!
Ты понял? Не грусти напрасно!
В плохом хорошее найдется!
Ведь жить на свете так прекрасно!
Всё непременно обойдётся!
Смотри! Огромная ворона
Над нами в небе закружила!
– Пригнись скорей под веткой клёна!
Она еду переварила!
Ой-ой! Пятно! Вот день бедовый!
Костюм испачкан! Как противно…
– Пиджак, уж точно, купят новый,
И это очень позитивно!
Ну, что ж! Пойдем в футбол сыграем,-
Я вижу игроков на поле!
Мы с ними вряд ли заскучаем,
И позитив найдем в футболе!
Кидай, пасуй! Очки разбиты!
Как жаль… Но гол забит красиво!
– Зато с противником мы квиты!
И тут навалом позитива!
Мою ладонь мячом задели,
И палец ноет постоянно…
– Зато тебя на две недели
Освободят от фортепиано!
День минул. Нас в портфелях ждали
Предлог, глагол, инфинитивы…
А мы всё воздухом дышали
И находили позитивы…
Мы позитив весь день искали,
–
Пришли домой примерно в шесть…
И тут нам папы показали,
Что негативы тоже есть.
(Т. Варламова ■ )
Времена учебного года
Осень
Осенний дождик барабанит мне в окошко
У школы лужи и опавшая листва.
И тучи серые, и мокрая дорожка,
И всюду грязь, и заболела голова…
Льет слезы горести печальная природа.
Тоскливо на сердце, и хочется поспать.
Ну, как не совестно в ненастную погоду
Зима
Земля окутана хрустальной пеленою,
В сугробы белые ныряет детвора,
Коньки наточены, и лыжи предо мною,
Метель закончилась, и в лес давно пора.
Полно на улице веселого народу!
Зима-проказница зовет в снежки играть!
Ну, как не совестно в морозную погоду
Уроков школьникам так много задавать?!
Весна
Лучи весенние всю землю отогрели,
Повсюду буйствует зеленая трава,
И разливаются над нами птичьи трели,
И светит солнце, и кружится голова!
Манит в объятия волшебница-природа!
Гляжу на улицу, и хочется гулять…
Ну, как не совестно в чудесную погоду
Уроки нам, несчастным детям, задавать?!
(Т. Варламова ■ )
На рассвете
На рассвете, на рассвете
Лучший лов у рыбака.
На рассвете, на рассвете
Лучший гриб у грибника.
На рассвете, на рассвете
Птичий звон со всех сторон.
На рассвете, на рассвете
У лентяя лучший сон!
(В. Берестов)
Лень
Повсеместно, каждый день
Мне в делах мешает лень!
Ходит, словно хвост, за мною!
Не дает ни в чем покою,
И всему наперекор
Вечно лезет в разговор!
Вот пример: в трамвае еду
Пообедать в гости к деду,
Входит бабушка в трамвай –
Лень мне шепчет: “Не вставай!”
Утром в школу собираюсь,
Не опаздывать стараюсь:
Две контрольных впереди!
Слышу шепот: “Не ходи”.
Дома делаю уроки –
Снова гнусные намеки:
Лишь пример я написал,
Лень мне шепчет: “Ты устал!”
Я хочу помыть посуду,
Подмести, убрать повсюду,
Будет дома радость всем!
Слышу шепот: “А зачем?”
Лень – коварное созданье!
Нет для лени оправданья!
В том, что сплю я целый день,
Виноват не я, а лень!
(Т. Варламова ■ )
Праздник
Какой сегодня странный день!
Петров открыл с поклоном дверь –
Марину Глебовну впустил,
И тут весь класс наш подскочил!
Максимов ей несет букет,
Певцов – коробочку конфет,
Девчонки, радостно галдя,
Большой кувшин из хрусталя.
И только я один сижу,
Я в общем гаме – ни жу-жу.
Подарок мой покруче их,
Затмит собою он других!
Да! Будет счастлив педагог –
Вчера я выучил урок!
(А.
Фролов)
Поручение
Мне поручила староста Настя
Стихи про учителя вывесить в классе.
Всю ночь я ворочался, горько вздыхая,
Ну что сочинить? Ничего я не знаю!
Физичка вчера мне поставила пару,
Химичка шпаргалку мою отобрала,
На физкультуре упал я с каната,
Учитель вздохнул и сказал: “Слабовато…”
Дались всем стихи эти, прямо не знаю!
Пусть лучше отличники их сочиняют!
(А.
Грачев)
Меняла
Он весь день готов меняться:
То на то,
А то на то!
Он не может отказаться
От обмена
Ни за что!
Марки, фантики,
Монеты…
– Хочешь это?
Дай мне то!
Ну а я тебе зато
Это подарю
И то!
На ежа
Ужа сменял,
Ну а ёжик –
Убежал!
Он опять готов меняться!
Только и твердит о том.
Говорят, что он остаться
Может в классе
Во втором!
И сказал преподаватель:
– Всяких видел я менял…
Лучше б двойки ты, приятель,
На четвёрки
Поменял!
(Тофик Махмуд, пер. с азербайджанского А. Чернов)
Мы дежурим
Мы сегодня целый час
Убирали новый класс.
Сто бумажек от ирисок,
Сто огрызков и записок
Обнаружилось у нас.
Было только три урока,
А не пять
И не шесть.
Как же мы успели столько
Написать, прочесть и съесть?!
(С. Махотин)
Приглашение в школу
Дети! В школу собирайтесь, –
Петушок пропел давно!
Попроворней одевайтесь, –
Смотрит солнышко в окно!
Человек, и зверь, и пташка –
Все берутся за дела,
С ношей тащится букашка,
За медком летит пчела.
Ясно поле, весел луг,
Лес проснулся и шумит,
Дятел носом тук да тук!
Звонко иволга кричит.
Рыбаки уж тянут сети,
На лугу коса звенит…
Помолясь, за книгу, дети!
Бог лениться не велит!
(Лев Модзалевский)
В первый класс
К рубашке белой прижимает
Букет малиновый, к груди.
Идёшь ты в школу?
Ну, иди.
Давай, давай, не упади.
Недавно ползал ты по полу
И делал сальто на диване,
Скакал на стуле…
В школу!!! В школу!!!
За парту!!!
Смирно!!!
К Марь Иванне!!!
Она у входа.
Та, что в каске,
В солдатских туфлях по колено.
Что машет в воздухе указкой,
Похожей больше на полено.
(Артур Гиваргизов)
Когда уроки кончаются
Когда конфеты кончаются –
Очень все огорчаются.
И когда апельсины кончаются –
Тоже все огорчаются.
А когда уроки кончаются –
Редко кто огорчается:
Скорей во дворе встречаются,
В доспехи свои облачаются,
Друг на друге скакать обучаются,
На качелях во всю качаются…
В общем, много чего приключается,
Когда уроки кончаются.
Но конфеты и апельсины
От уроков тем отличаются,
Что уж если они кончаются,
То уж точно – совсем кончаются,
Неизвестно насколько кончаются…
Это ж можно вообще отчаяться!
А уроки от апельсинов
Именно тем отличаются,
Что никак до конца не кончаются –
Каждый день они снова случаются.
Даже лишние назначаются…
Вот ведь штука-то
в чем заключается.
Нехорошо получается!
(И. Шевчук)
Заболел у нас Тарас
Мы вздыхали: “Вот те раз…” –
Заболел у нас Тарас.
Чем теперь его лечить?
Чем страданья облегчить?
Стонет жалобно Тарас –
Видно, очень больно.
Мы сказали: “А у нас
Не было контрольной…”
На кровати сел Тарас
И надел рубаху.
И сказал он: “Вот те раз…
Ну и дал я маху…”
(А. Шлыгин)
У стенгазеты
Я читаю про Егора:
– Ух и здорово! – кричу. –
Вот потеха! Вот умора! –
До упаду хохочу.
А читаю про себя –
Что-то не хохочется.
И читаю
Про себя –
Вслух читать не хочется…
(А. Шлыгин)
Совет
Если сразу же начать
Лишь пятёрки получать –
Дома к ним привыкнут скоро
И не будут замечать.
Потому – мозги включи:
Пару двоек получи,
Мама будет возмущаться,
Но не спорь, а помолчи.
А потом уже опять
Получить ты можешь пять,
Мама станет непременно
Целовать и обнимать.
На неё тайком взгляни
И стони сиди, стони,
Намекай: пятёрки эти –
Ох, нелёгкие они!
(О. Бундур ■ )
Вредный совет
Если взять
Жвачек штук пять,
И хорошенько их разжевать,
И в классный вложить журнал,
Но чтобы учитель не знал,
То к доске никого не вызовут –
Можете не сомневаться,
Зато родителей вызовут.
Главное – не сознаваться.
(О. Бундур ■ )
Интерактивная
доска
Могу я работать с такою доской,
А папе она и не снилась!
Провёл по экрану легонько рукой –
И сразу картинка сменилась.
Стою у доски, нету мела в руках
И как-то с решением туго,
Ну почему невозможно никак
Связаться с мобильником друга:
С мобильника Вовки – и сразу ответ
Возник на доске бы мгновенно,
Ну почему этой функции нет?
А быть бы должна непременно!
(О. Бундур ■ )
Месть двоечника
Буду много лет учиться,
Не зевать и не лениться,
Не скрывать в тиши ночей
Над тетрадками очей,
Чтоб, закончив курс учебный,
Получить диплом врачебный,
Сделать строгое лицо
И отправить письмецо:
“Гражданин директор школы,
Приходите на уколы!”
(И.
Плохих)
Как папа прогуливал школу
Один только раз он прогуливал школу,
За это его наказали, однако…
Ураганы, града пули
Или засуха в июле –
Есть во всем и благо, и резон.
Если море заштормило,
Морякам житье не мило.
Но когда бы не девятый вал –
Ясно даже и кретину,
Что тогда б свою картину
Айвазовский не нарисовал.
Нет, конечно же, сомненья,
Что опасно наводненье.
Но не разливалась бы Нева,
Не страдал бы Питер бедный –
Сочиненье “Всадник медный”
Написал бы Пушкин черта с два.
Если буйствует стихия,
Стану ль на душу грехи я
Брать и небо грозное бранить?
Чем грустить о горькой доле,
Лучше радоваться: в школе
Нам уроки могут отменить!!!
(Л. Сирота)
Фабрика
первоклассников
(на мотив песни “Круто ты попал”)
Первоклассник – это круто!
Первоклассник – это да!
Ведь учиться в первом классе
Это вам не ерунда!
В нашем северском народе
Мы, ребята, просто класс!
А учительница наша
В своём деле – прямо ас!
Заряжает нам задачи,
Цифры, буквы, не на миг!
А потом оценки сдачей
Улетают в наш дневник!
Много книжек изучили,
Интерес наш не пропал,
И задачки все решили,
В общем, круто ты попал.
Круто ты попал в 1″А”,
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись!
Круто ты попал в 1″А”,
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись.
Как подсолнухи,
мы к свету,
К тайнам знания идём!
И родители при этом
Помогают нам рублём.
В нашем северском народе
Наши предки – просто класс!
Отметелили мы годик,
Впереди другой у нас!
Будем грызть гранит науки,
На уроках отвечать.
Знанья – это наша сила,
Не дадут они скучать!
Матерьял усвоен мозгом,
Он в извилины упал,
А пока, вполне возможно,
В общем, круто ты попал.
Круто ты попал в 1″А”,
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись!
Круто ты попал в 1″А”,
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись.
(И. Думнова, г. Северск, Томская обл.)
Страницы: 1
3Счастливый ребенок 03.02.2018
Дорогие читатели, согласитесь, школьные годы это особое время. Никто не вспоминает их равнодушно, у всех с ними связаны как хорошие и светлые воспоминания, так и память о неприятных моментах. Так же и для наших детей школа по-своему дорога и любима и, конечно, многому их учит. Первая учительница, друзья-одноклассники, совместные походы и поездки, долгожданные каникулы, школьная любовь, успешно преодоленные трудности – школа дает нам такой большой опыт, столько впечатлений, что неудивительно, что так много стихов сложено о школе и школьных годах.
Именно стихам о школе и посвящена эта подборка. Это стихи о разных классах, о первом сентября, о выпускном, о встрече и прощании со школой, и, конечно, есть среди них и смешные стихи, ведь в школе, несмотря на все серьезное и ответственное отношение к ней, всегда найдется повод для смеха и веселья.
Для детей переход из детского сада в школу очень ответственный момент. Все необычно и вызывает интерес, ребята чувствуют себя повзрослевшими, и новый этап в жизни пробуждает радость и волнение. В этом разделе вы найдете стихи о первых учителях, о верных друзьях, о каникулах и уроках.
Вожатая Лена на перемене
Советы давала притихшему Гене:
– Чтобы отличником стать, Иванов,
Максимум надо
терпенья,
трудов,
воли,
усидчивости,
прилежанья,
ноченеспанья,
тетрадкописанья…
– А минимум можно? – промямлил он Лене.
– Минимум? Можно. Минимум лени!
Игорь Шевчук
Папе, маме, бабушке
Всё я рассказала:
Как мы шли под музыку
Из большого зала,
Как потом мы в классе
Хорошо сидели,
Как на Анну Павловну
Девочки глядели,
Как мы Анне Павловне
Хором отвечали,
Как мы наши парты
Путали вначале,
Как писали палочки,
Рисовали вазу
И стихи про птичку
Выучили сразу.
Рады мама с бабушкой,
Папа мой доволен,
И самой мне нравится
В нашей новой школе.
Н. Найдёнова
Только в школу расходилась,
Да за партой рассиделась,
Да в тетрадке расписалась,
Да на доску разгляделась,
В переменку расшумелась,
Всех подруг расслушалась –
Вдруг
Каникулы
Зачем-то
На меня обрушились!
Людмила Фадеева
Коля ходит в первый класс
Музыкальной школы.
Зачехлённый контрабас
Втрое больше Коли.
Через лужи прямо вскачь
В школу он несётся.
– Ну малютка и силач! –
Вслед народ смеётся.
Как же так? Ответ простой:
Контрабас внутри – пустой.
Олег Григорьев
Я учусь в четвертом классе,
Свою школу я люблю.
Как приду, всем сразу «здрасьте»
На весь класс я прокричу.
Я учу всегда уроки
И в кружки еще хожу.
Свою школу очень милой
Я, ребята, нахожу.
И люблю я здесь учиться,
И пятерки получать,
А еще после каникул
Снова в школу вновь шагать.
Н. Сафо
Школа – это верные друзья, добрые учителя, любимые предметы, первое сентября. Со школой связано много приятных и добрых воспоминаний. А даже если было что-то плохое, то давно утратило остроту, затерлось, забылось…
Будто по привычке,
будто как всегда,
спрыгну с электрички
и приду сюда.
Поливные лужи,
бликов кутерьма.
Вновь меня окружат
старые дома.
Тополь в зное летнем.
Пух летит в лицо.
Крашеный штакетник,
школьное крыльцо.
В нашем классе пусто,
парты не у дел.
Под ногою с хрустом
раскрошился мел.
Только что (ты видишь
знаки на доске?),
только что (ты слышишь
крики вдалеке?),
только что отсюда
мы ушли с тобой
в полдень многолюдный,
жарко-голубой.
На дверях таблички
так знакомы вдруг!
…Но из электрички
выйти недосуг.
П. Серебряков
Тетради в портфеле шуршали,
Что в жизни важнее, решали.
Тетрадка в линейку бормочет:
– Грамматика!
А в клетку тетрадка ворчит:
– Математика!
На чем примирились тетрадка с тетрадкой,
Для нас до сих пор остается загадкой.
В старших классах каждый школьник
Изучает треугольник.
Три каких-то уголка,
А работы – на века.
Зимой на улице бежит,
А летом в комнате лежит.
Но только осень настаёт,
Меня он за руку берёт.
И снова в дождик и в метель
Со мной шагает мой портфель
Я – ластик. Я – резинка,
Чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста:
Помарку стёрла я с листа!
Я – нарядная закладка.
Я лежу здесь для порядка.
Зря страницы не листай.
Где закладка, там читай!
Над бумажным над листом
Машет кисточка хвостом.
И не просто машет,
А бумагу мажет,
Красит в разные цвета.
Ух, какая красота!
Школа ведёт ребят с первых уроков по тропинкам знаний и умений. Неудивительно, что многие поэты не раз посвящали школе свои стихи. В нашей памяти школа оставляет неизгладимые воспоминания.
Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит с тройкой –
Раздаётся три звонка.
Если вдруг у нас в квартире
Начинается трезвон –
Значит, пять или четыре
Получил сегодня он.
Если он приходит с двойкой –
Слышу я издалека:
Раздаётся два коротких
Нерешительных звонка.
Ну, а если единица –
Он тихонько в дверь стучится.
Агния Барто
Каждый год звонок веселый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс.
Пусть нам лета жаль немного –
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!
Владимир Степанов
Скомкали фартук холодные ручки,
Вся побледнела, дрожит баловница.
Бабушка будет печальна: у внучки
Вдруг – единица!
Смотрит учитель, как будто не веря
Этим слезам в опустившемся взоре.
Ах, единица – большая потеря!
Первое горе!
Слезка за слезкой упали, сверкая,
В белых кругах уплывает страница…
Разве учитель узнает, какая
Боль – единица?
Марина Цветаева
Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя!
Вероника Тушнова
Забавные стихи с юмористическими сценками заставляют нас вспомнить, что школа это не только учеба и знания, уроки и домашние задания, но и смешные случаи, интересные истории, казусные ситуации!
– Неужто сама всё решила ты, Нина?
– Сама… Только, правда, наполовину.
– А кто – на другую?
– Мама решала.
Правда, ей бабушка чуть помогала.
Только у них не сходился ответ –
Наверное, что-то напутал сосед.
И братец вмешался – нашёлся мудрец…
Спасибо, с работы вернулся отец!
Игорь Шевчук
Папе я сказал и маме:
– Можете
Проверить сами.
Положите вверх ногами
Школьную мою тетрадь,
Зеркало поставьте рядом.
Видите?
Заданье на дом,
А под ним стоит отметка.
Убедитесь,
Это «пять».
Роман Сеф
Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.
Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.
Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.
А. Стариков
Я из школы шел
Медленно, медленно,
Все придумывал отговорки.
Нес четверку
По природоведенью,
А по русскому –
Полчетверки.
Р. Алдонина
Есть на свете классики
Лермонтов и Пушкин.
Есть в четвертом классе «А»
Двоечник Кукушкин.
Всем известен Лермонтов,
Всем известен Пушкин.
А кому известен
Двоечник Кукушкин?
А известен двоечник
В школе номер семь,
И известен двоечник,
Как ни странно, тем,
Что не знает двоечник
Николай Кукушкин,
Чем известен Лермонтов,
Чем известен Пушкин!
М. Бертенев
Я однажды ненароком
Задремала за уроком.
Мне уютно и приятно,
Я на лодочке плыву,
И одно мне непонятно,
Что во сне, что наяву.
Вдруг неведомо откуда
Раздается вдалеке:
– Шура Волкова,
к доске!
И вот тут случилось чудо:
Я на лодочке плыву
И во сне кувшинки рву,
А урок я без запинки
Отвечаю наяву.
Получила тройку с плюсом,
Но вздремнула я со вкусом.
Школьные годы проносятся за одно короткое мгновенье. И вот уже вчерашние первоклассники сдают выпускные экзамены, прощаются с учителями и добрыми друзьями. Их ждёт последний звонок, выпускной бал и такая манящая, но нелёгкая взрослая жизнь.
На школьный двор потоком солнце льётся.
В букетах ароматная сирень.
И гулким эхом всюду раздаётся
Звонка последнего пронзительная трель!
Он в памяти останется навечно,
И школьный двор, и солнечный поток!
Мы поздравляем вас, друзья, сердечно!
Последний раз для вас звенит звонок!
Это радостный праздник,
И немного он грустен.
Вместе с шариком в небо
Мы детство отпустим.
Ленты выпускников
На себя мы наденем,
Но куда эту грусть
Нашу светлую денем?
Школа нас отпускает
И зовет нас обратно,
Думать нам о грядущем
И легко, и приятно,
Но пора понимать:
В школу мы не вернемся,
Только лишь напоследок
Разок обернемся.
Ты всему научила:
Проблем не бояться,
Отвечать за себя
И друг друга держаться.
Школа, школа родная,
Но время настанет,
Может, кто-то из нас
Вдруг учителем станет.
На последний звонок
Мы спешим улыбаясь.
Сколько в жизни дорог,
Так иди не пугаясь,
Дорогой выпускник,
Все мы путь продолжаем,
Новой жизни рассвет
Мы сегодня встречаем!
Здесь фуги Баха трепетно звучат,
Здесь солнцем жизни, запахами моря
Сонаты Моцарта со мною говорят.
Я радуюсь, что в школе есть учитель,
Которого я больше всех люблю.
За музыку мою, рожденную роялем,
Я от души его благодарю.
Спасибо вам за доброту и ласку,
За светлый миг удач
И плач фальшивых нот,
За конкурсов волнующую сказку.
Пусть вечно длится музыки урок!
Скрижаль познанья – классная доска.
И целых десять лет по той скрижали
Рисунки, цифры и слова бежали,
И чья-нибудь стирала их рука.
Налево окна чуть не во всю стену,
Направо дверь, как будто вход на сцену.
А позади? Но ты гляди вперед.
Не вздумай оглянуться – попадет!
Солнце над партою, лето у ног.
Сколько он длится, последний звонок?
В окнах вселенная не умещается,
Школа глядит, а сама уменьшается.
Взгляды летят над далеким штурвалом,
Острым ланцетом, могучим станком,
А над страной, как над актовым залом,
День заливается синим и алым,
Школьным прощальным хрустальным звонком…
Сегодня в школе праздник.
Веселый, грустный праздник,
А в окна загляделась густая синева.
Повсюду столько шума
И столько толков разных,
Что даже закружилась немного голова.
Нарядные девчонки,
Нарядные мальчишки,
То громко захохочут,
То смолкнут вдруг опять.
И как-то необычно,
И радостно, и грустно
В нарядном этом зале
Сидеть нам и стоять.
Родная школа! Светлая пора!
Сюда спешили шумною толпою.
Чтоб в радость окунуться здесь с утра
И радость эту унести с собою.
Оазис милый!.. Творчества родник…
Мы были все романтики, поэты,
Все, кто к нему хотя бы раз приник
Тогда над чистым ватманским листом.
Живя в своем особом мире,
То у Петра склонялись над пером,
То собирались в Юриной квартире.
И пусть прошли те школьные года,
От прошлого нам никуда не деться.
Нет памяти прочней, чем память сердца,
Что с нами остается навсегда.
Оазис милый! Светлая пора…
Мы шли в первый класс, мы садились за парты,
И многим не вспомнить свой первый урок.
И каждой весной каждый раз приближался
Наш грустный, печальный, прощальный звонок.
Нас школа звала, нас манили науки,
И скучно нам было играть во дворе.
Привычными стали уроков минутки,
Как много хорошего в школьной поре.
Здесь нас научили и воспитали,
Здесь были хорошие учителя.
Мы школу для новых детей оставляем,
Прощай и до встречи, школа моя.
Для каждого выпускника школы открываются двери в другой мир, совсем не похожий на тот, что был раньше. Дети повзрослели, и каждый пойдёт своей дорогой и выберет свой путь.
Пролетели годы незаметно –
До свиданья, школа, навсегда!
Знай, минуту расставанья эту
Ты забыть не сможешь никогда!
Воплотить мечту свою старайся
И в большую жизнь смелей иди!
В дружбу верь, в себе не сомневайся –
Ждут успех и счастье впереди!
Дорог вам счастливых и легких заданий,
Чудесных находок и новых побед!
Вас с окончаньем школы поздравляем,
Свершений великих и жизни без бед!
Пусть окончание школы
Станет лишь первой ступенью!
Пусть все дороги приводят
К четко поставленной цели!
Пусть впереди ждут успехи
Сразу во всех сферах жизни!
Пусть в унисон с твоим бьется
Сердце могучей Отчизны!
Модель земного шара это
Не просто глобус, а планета.
Теперь, окончив школу, знаешь:
Жизнь – лучик солнечного света.
Пусть будет многое возможно,
Ждет удивительное рядом!
Пусть счастье станет океаном,
Успехи – бурным водопадом!
Вы были старшими, но все еще детьми,
Весь мир крутился возле школьных этажей.
Но, повзрослев, вам нужно перейти
На следующий этаж судьбы своей…
И мир вас ждет – открытый и большой,
Он будет переменчив и ревнив,
Но пусть вас не пугает нрав крутой:
Не промах вы у нас, выпускники!
Звенит последний ваш звонок,
Одиннадцатый класс,
Но не зовет он на урок –
Он провожает вас.
Он будет счастья и побед
Предвестником пускай.
Что впереди вас ждет – секрет;
Но что прекрасней тайн?..
Пусть эта тайна расцветет,
Окажется судьбой,
Что вас к успеху поведет
Скорее за собой!
С победой, друзья! Миг судьбы долгожданный!
Цветущей, нарядной июньской порой
Пришел он, приятный, веселый, желанный,
Ваш радостный праздник, ваш день – выпускной!
Смелее же в путь! К своим радужным далям
Летите на крыльях прекрасной судьбы,
Пусть вас обойдут стороною печали
И много хорошего ждет впереди!
Желаю вам счастья, успехов, здоровья,
Улыбок приветных родных и друзей,
Пусть будет чудесною, светлой дорога
В мир ярких открытий и смелых идей!
Учителя! Как огонек в пути!
Какое ж нужно пламенное сердце,
Чтоб людям свет нести,
Чтоб след его вовек не мог стереться!
Учителя! Безбрежна ваша доброта…
Духовности полны все мысли и деянья.
Мы перед вами преклоняемся всегда
И обещаем не свернуть с пути познанья!
Спасибо вам за благородный труд,
Учителя, искатели, в душе поэты!
Ни годы, ни преграды не сотрут
Наставников слова и мудрые советы.
Пусть уважение, гордость и почет
Ваш путь нелегкий окрыляют,
И пусть годам потерян будет счет,
Россия, Родина своих героев знает!
Звонок последний, и настало лето,
На всю округу громко прозвенел,
Промчится весточка по белу свету,
И каждый скажет то, что так хотел.
Директора поздравить так приятно,
И лично вам успехов пожелать,
Учеников желаем вам занятных
Почаще в школьной практике встречать.
А мы вернемся вскоре, пройдет время,
И приведем к порогу школы своё племя.
Наш завуч в школе – человек незаменимый,
Вы справедливы и строги порой,
Но все равно учениками вы любимы,
В своей работе просто с головой!
Звучит звонок последний – очень грустный,
И мы прощаемся со школой навсегда,
Без нас не будет в нашей школе пусто,
Придут ребята новые сюда!
Пускай приятно будет вам работать,
Процесс учебный контролировать всегда,
Пусть будет меньше стрессов и заботы,
И с радостью приходите сюда!
Не забывайте дорогу в родную школу, вспоминайте лучшие моменты школьной жизни, чаще листайте школьный альбом. Читайте своим детям стихи о школе, о друзьях-одноклассниках, о строгих, но добрых учителях. Трогательные стихи о школе помогут вашим детям полюбить её ещё больше, а вы вспомните снова прекрасные дни школьных лет.
Стихи у Марины Бородицкой (те, что мне понравились ;)) ироничные, добрые, легкие, понятные, создающие ощущение приятной беседы, а не натужного “выразительного” декламирования. Нет, мне нравится далеко не все, но я рада, что познакомилась с ее стихами. Моя очень далекая от поэзии и с трудом запоминающая стихи младшая сама (!) по собственному желанию (!!!) выучила ее стихотворение “Колдунье не колдуется”. А старшей понравились “В школу”, “Про Петрова” и “На контрольной”. А я улыбалась и вспоминала своего Торика и себя ;), читая “Щенячью считалочку”. Но это, конечно, далеко не все из понравившегося.
Колдунье не колдуется
Сидит колдунья, дуется
На целый белый свет:
Колдунье не колдуется
И вдохновенья нет.
Наколдовала к завтраку
Из Африки банан,
А появился – здрасьте вам! –
Из Арктики буран.
Наколдовала к ужину
В стаканчике пломбир,
Но убедилась с ужасом:
В стаканчике – кефир!
Ну что за невезение,
Ну что за наказание –
Не радует ни пение,
Ни даже рисование:
Нарисовала курицу,
А вышел пистолет…
Сидит колдунья, дуется
На целый белый свет.
А может быть, кто дуется –
Тому и не колдуется?
Щенячья считалочка
Ты щенок
И я щенок,
Мы друг дружку
Сбили с ног —
И катаем, и валяем
В грязном
Снежном месиве…
Что ты гавкаешь,
Хозяин?
Видишь — людям весело!
В школу
Темно. Декабрь. Семь утра.
Кричит будильник: “Эй! Пора!”
…Декабрьским утром, в семь часов,
Я дверь закрою на засов,
Чтоб в этот час, почти ночной,
Мой сон побыл еще со мной.
Я сон подушкой придавлю:
Я так, я так его люблю!
Запрусь, закроюсь – не найдут,
Сожмусь, зароюсь – обойдут,
Хоть ты тут разорвись, звоня,
Хоть мир обрушься – нет меня!!!
…Но через час, как через год,
Я выбегаю из ворот:
Мне этот день уже знаком,
Он у меня под каблуком
Морозным голосом поет
И стелет быстрый, длинный лед, –
И я скольжу, и я скачу,
И этот день прожить хочу!
Про Петрова
Я сидел писал крючки —
А Петров играл в снежки.
На уроки я бежал —
А Петров ещё лежал.
Я в метро бросал пятак —
А Петров проехал так.
Потому что мне семь лет!
А Петрову — ещё нет.
На контрольной
Не решается задачка –
хоть убей!
Думай, думай, голова,
поскорей!
Думай, думай, голова,
Дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай –
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!
Метки: книго-ахи
28 июня родилась Марина Яковлевна Бородицкая (р. 1954), русский поэт и переводчик
Однажды нескольких замечательных поэтов, пишущих для детей, спросили: «Уж если превратиться в животное, то в какое?» Кто назвал хомяка, кто – белку, кто – дельфина, стрекозу, кошку или собаку. А Марина Бородицкая сказала, что хотела бы стать лошадью, но не домашней и не дрессированной, под седлом и уздечкой, а вольным диким мустангом, и хотя бы денёк поноситься по прериям.
А вообще, по профессии она – переводчик. С английского. Этому учатся в институтах и университетах, а потом получают диплом и хранят его в каком-нибудь ящике письменного стола или серванта вместе с другими документами, важными и не очень. Но когда я читаю стихи и прозу Марины Бородицкой, будь то переводы или (и прежде всего) её собственные произведения, меня начинает страшно мучить один вопрос: где получают и хранят тот особенный, чудесный диплом переводчика с волшебного языка на человеческий?
А как же иначе можно узнать, что думают и говорят гномы и феи, дождики и батоны, щенки и змеи, лягушки и тыквы? Как можно прочитать мысли какого-нибудь бедняги-школьника, который мается за партой, или увидеть в небе перелётного штукатура? Бережно, как ребёнка за руку, перевести стихотворение другого поэта, с улицы иностранного языка на улицу нашего, чтобы его не сбили потоки чужих слов и образов? И как иначе ПЕРЕВЕСТИ окружающие нас обычные вещи так, чтобы они стали сказочно-волшебными? Превратить щи в Щи-талочку, а море – в живую пересоленную уху, плавая в которой, сам становишься для рыб парящей в небе птицей? Подсмотреть, какой путь пробегает молоко, прежде чем закипеть, и как перемигиваются молодые овощи на рынке? Озвучить нашими словами то, что живёт внутри нас? И щедро, просто и сердечно, как это умеют только настоящие добрые волшебники, подарить нам все эти чудеса. Конечно, у неё есть такой диплом. И хранится, наверное, этот диплом в каком-нибудь заветном сундучке, как волшебная палочка или расписной зонтик Оле-Лукойе.
А может, и нет. Не бывает никаких фейских университетов и магических академий. Ведь настоящий поэт – это всегда Переводчик, переводчик с чудесного неведомого языка окружающего мира на самый простой, добрый и чистый человеческий. А для этого никаких дипломов не нужно! Ольга Святкова
Когда у меня что-то не получается, что-то не сочиняется, как говорят, «котелок не варит», я быстренько произношу Очень Волшебное Заклинание:
Не решается задачка –
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
Дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай –
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!
И что ты думаешь, уважаемый Читатель? Помогает! «Котелок» начинает так варить, что дым столбом. Еще бы он не стал «варить» – кому охота по макушке получать?
Придумала это Заклинание замечательный поэт – Марина Яковлевна Бородицкая. Выучи, пригодится, это не просто так себе заклинание, а Заклинание от Настоящей Волшебницы.
Конечно же, Марина Яковлевна – самая Настоящая Волшебница. Была бы она не настоящая – стал бы я о ней писать. Очень многие пытаются казаться Настоящими Волшебниками – пыжатся, тужатся, на цыпочки встают, а когда им говорят, что они пишут плохие сказки, стихи и рассказы, обижаются, дуются. Вот о таких горе-волшебниках написала стихи Марина Яковлевна:
Сидит колдунья, дуется
На целый белый свет:
Колдунье не колдуется
И вдохновенья нет.
Наколдовала к завтраку
Из Африки банан,
А появился – здрасьте вам!
Из Арктики буран.
<…>
Нарисовала курицу,
А вышел пистолет…
Сидит колдунья, дуется
На целый белый свет.
А может быть, кто дуется –
Тому и не колдуется?
Я всегда удивлялся, как это у Марины Бородицкой получаются такие здоровские стихи о детях, такие настоящие, словно она все, о чем пишет, не придумала, а своими глазами видела? Думал я, думал, ломал голову, а потом произнес то самое Очень Волшебное Заклинание и сразу же разгадал еще один секрет Настоящей Волшебницы! Она действительно ничего не придумывает! Все, о чем она пишет, она ЗНАЕТ! Знает потому, что все ее стихи и сказки, и даже переводы – о ней самой. И это не у кого-то, а у нее
На дачу с детским садом
уехал младший брат.
На полу остались его игрушки, в доме наконец-то тишина, никто не пристает и, казалось бы, можно отдохнуть от назойливого и неугомонного братца. Но что-то не так. Вот и ходит Марина из угла в угол, словно ищет что-то. Или кого-то?
И не к кому придраться,
И не с кем передраться,
И некому сказать:
«Отстань!» – не слышно братца,
Покой и благодать.
Не заорут: «Сдавайся!»
Не заведут волчка…
Чем хочешь занимайся –
Вот жизнь-то!
Вот тоска!
Она очень разная, Настоящая Волшебница Марина Яковлевна Бородицкая. Она может быть грустной и даже печальной, но тут же тряхнет упрямой челкой и становится лукавой, дерзкой, стихи ее такие разные, но всегда яркие.
Когда я читаю ее стихи, или сказки, или переводы, мне всегда кажется, что я сижу на горячем песке возле теплого моря и пересыпаю из ладони в ладонь теплые разноцветные камешки.
С кем поделиться? Подставляйте ладони! На всех хватит!
Виктор Меньшов http://www.kykymber.ru
Думай,думай – в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя! Расчешу!
Мы ж с тобою не чужие друг дружке!
Выручай! А то как дам по макушке!
Автор – Бородицкая
****
Дождик льёт, как из ушата.
В луже скрылись лягушата -
“Здесь немножко подождём,
чтоб не мокнуть под дождём”.
ВОЙНУШКА
Трах!Ба-бах! Идёт война!
Наша часть окружена!
На меня бежит солдат – неприятель Пашка,
А у Пашки – автомат, пистолет и шашка…
Бах! И Пашка мне кричит :
“Падай, Сашка! Ты убит!”
Бах! Стреляю Пашке в нос -
Кто убит – ещё вопрос!
Пашка мне – по шее…
Я лежу в траншее…
И Серёжка тут лежит,
он обезоружен.
Говорю : “Ты что, убит?”
– “Тяжело контужен…
Ну, а ты?” – он говорит.
“Ранен, что ли?” – “Я убит…
Только знаешь” – говорю –
“надо мне воскреснуть”.
“Надо Пашке” – говорю –
“хорошенько треснуть”.
Автор – Шибаев,
(воспроизведено по памяти)
****
Плачет киска в коридоре,
У неё большое горе:
Злые люди бедной киске
Не дают украсть сосиски.
****
Я вареньице варила,
Себе пальчик обварила.
Никому я не скажу,
Что без пальчика хожу.
****
Шёл по берегу пастух.
Поскользнулся, в речку – бух.
Будет знать пастух, что впредь
Нужно под ноги смотреть.
****
Раз, два, три, четыре…
Мы считаем дырки в сыре.
Если в сыре много дыр,
Значит, вкусным будет сыр.
Если в нём одна дыра -
Значит, вкусным был вчера.
****
Чёт-нечет, чёт-нечёт,
Чёт-нечёт дрова сечёт,
Чёт-нечёт блины печёт,
Чёт-нечёт пшено толчёт.
Все дела наперечёт
Переделал чёт-нечёт.
А четиха ни черта,
Чету-нечету – не чета.
Спит она и ночь и день,
Ей вздохнуть и то уж лень.
А тому, кому водить, -
Тот пойдёт её будить!
Из журнала “Взгляд”.
****
Перепуталки простые…
Кто ест жёлуди, ответь? Ну конечно же…
Слышала вся улица, как мычала…
Знаю прекрасно я, облако…
Мышь считает дырки в сыре: 3+2,всего…
На болоте во весь дух громко квакает…
Ржёт на поле поутру длинногривый…
Мимо улья проходил косолапый…
Облетели листья с клёна, он стал к осени…
Знает девочка любая, что морковка…
Ночью каждое оконце слабо освещает…
Белым снегом всё одето, значит – наступило…
Храпят в тени 4 льва, 1 ушёл, осталось…
Нашёл 5 ягодок в траве и съел 1, осталось…
…и новогодние загадки
Чтоб счастливой быть совсем -
Пусть хоть крошечных, но семь
Заведи друзей. Не мешкай!
С Новым Гномом! …
Чтоб нескучно жизнь текла,
Делай гадкие дела,
Чтобы всё назло, не так!
С Новым Гадом! …
Чтобы у тебя, дружок,
Мёда был всегда горшок!
Слово мёд ласкает слух!
С Новым мёдом! …
Чтоб в мечтах взлетел ты выше,
Домик свой завёл на крыше,
Чтоб была не жизнь, а сон!
С Новым домом! …
Чтоб летать на помеле
Сквозь бескрайние снега,
В каждый домик – по метле!
С Новым лётом! … (но не Гарри Поттер)
Чтоб у каждого из нас
Дверь заветная нашлась,
За холстом, за паутиной.
С Новым ходом! …
Из старого календаря (воспроизведено по памяти)
Весна
К нам весна шагает
быстрыми шагами,
И сугробы тают
под её ногами.
Чёрные проталины
на полях видны.
Видно, очень тёплые
ноги у весны.
И.Токмакова
****
Мамин день, мамин день!
Платье лучшее надень,
Утром встань пораньше,
В доме прибери,
Что-нибудь хорошее
Маме подари.
Автор – ?
Праздник мам
Восьмое марта, праздник мам,-
Тук,тук! – стучится в двери к нам.
Он только в тот приходит дом,
Где помогают маме.
Мы пол для мамы подметём,
На стол накроем сами.
Мы сварим для неё обед,
Мы с ней споём, станцуем.
Мы красками её портрет
В подарок нарисуем,
– Их не узнать! Вот это да!-
Тут мама скажет людям.
А мы всегда,
А мы всегда,
Всегда такими будем!
Июнь
Колокольчики! Ромашки!
Незабудки! Васильки!
Босиком и без рубашки
Ходим мы, плетём венки.
Июль
В лес июльский загляни-ка!
Поспевает земляника.
Каждая полянка -
Скатерть-самобранка.
Попадаются в июле
Очень вкусные находки.
Это знают все кастрюли,
Миски, банки, сковородки.
1 Сентября
Нежарким солнышком согреты,
Леса ещё листвой одеты.
У первоклассников букеты.
День хоть и грустный, но весёлый.
Грустишь ты: до свиданья, лето!
И радуешься : здравствуй, школа!
В.Берестов
По грибы
По грибы старик собрался,
А в грибах не разбирался…
Не запутаться дабы -
Взял он книжку про грибы.
Старичок сидел под ёлкой,
По строке водил рукой,
А вокруг шептали волки :
“Ишь ты, грамотный какой!”
В.Шульжик
Бабочка
Помню я, бабочка билась в окно.
Крылышки тонко стучали.
Тонко стекло, и прозрачно оно.
Но отделяет от дали.
В мае то было. Мне было пять лет
В нашей усадьбе старинной.
Узнице воздух вернул я и свет.
Выпустил в сад наш пустынный.
Если умру я и спросят меня:
“В чём твоё доброе дело?”
Молвлю я : “Мысль моя майского дня
Бабочке зла не хотела.”
К.Бальмонт
Малыши зоопарка
В зоопарке медвежата
Обливались из ушата.
Только жаль – у медвежат
На двоих один ушат!
Затевают игры
Маленькие тигры.
Они ещё не страшные,
Они почти домашние.
Как приятно кверху лапками,
Вниз затылочком
Молока покушать сладкого
Из бутылочки!
Козлёнок с мишкой на доске
Качаться любят в холодке,
Играют и резвятся
Как два родные братца.
Ребёнок ходит в баню,
Ребёнка моют в ванне.
Слонёнок в баню не пойдёт -
Он сам себе водопровод!
Козлик вырвался вперёд,
Первым к финишу идёт.
Перегнать его хочу,
От волнения рычу!
По дороге бегал ёж,
А теперь не разберешь,
Где у недотроги
Голова и ноги?
Малютка бегемот
Открыл, зевая, рот.
А рот у бегемота
Широкий, как ворота!
Н. Артюхова, 1949г.
– Сортировать по заказу книги
Филиппийцам 4: 6 – Ни в чем не остерегайтесь; но во всем в молитве и мольбе с благодарением открывайте свои просьбы Богу.
Притчи 3: 5 – Надейся на Господа всем сердцем твоим; и не полагайся на разум твой.
Филиппийцам 4:13 – Все могу в укрепляющем меня Христе.
Матфея 18: 15-18 – Более того, если согрешит против тебя брат твой, пойди и скажи ему его вину между тобою и им одним: если он послушает тебя, ты приобрел брата твоего. (Подробнее …)
Притчи 3: 6 – На всех путях твоих признай его, и он будет направлять твои стези.
Матфея 7: 7 – Просите, и дано будет; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам:
Марка 11: 22-25 – И Иисус сказал им в ответ: имейте веру в Бога. (Подробнее …)
Псалтирь 50:15 – И призови меня в день скорби: Я избавлю тебя, и ты прославишь меня.
1 Иоанна 1: 9 – Если мы исповедуем наши грехи, Он верен и справедлив, чтобы простить нам наши грехи и очистить нас от всякой неправды.
Иоанна 3:16 – Ибо так возлюбил Бог мир, что отдал Сына Своего Единородного, дабы всякий верующий в Него не погиб, но имел жизнь вечную.
2 Петра 3: 9 – Господь не расслабляется в Своих обещаниях, как некоторые люди считают слабость; но долготерпелив к нам, не желая, чтобы кто-нибудь погиб, но чтобы все пришли к покаянию.
Екклесиаст 1: 2 – Суета тщеславия, говорит Проповедник, тщета тщеславия; все суета.
1 Иоанна 4:19 – Мы любим его, потому что он сначала полюбил нас.
Луки 17: 3-4 – Берегитесь: если согрешит против тебя брат твой, запрети ему; и если он раскаивается, прости ему. (Подробнее …)
Темы и стихи автоматически генерируются на основе пользовательского поиска. Если стих или тема не подходят, свяжитесь с нами.Некоторые ссылки на Священные Писания / категории любезно предоставлены Open Bible .info согласно CC BY 3.0
Найдите в Версии короля Якова (KJV) дополнительные ссылки о Решение проблем …
Джо Аллотта – 23 ноября 2015 г.
Тебе лгали. «Иисус плакал» в Иоанна 11:35 – не самый короткий стих в Библии.Это самый короткий стих на английском языке. Самый короткий стих в греческом оригинале – 1 Фессалоникийцам 5:16 – «Всегда радуйтесь». Это может быть довольно простой стих, но человеку так трудно жить. Новости наполнены только терроризмом и беженцами, расизмом и протестами. Это удручает. Fox News сообщает мне, что это вина Обамы. MSNBC сообщает мне, что это самая большая ошибка в 1%. CNN говорит мне, что это вина Sea World. Я думаю, что люди устали от разделения и боевых действий, но когда кто-то предлагает, так сказать, «решение», это только еще больше злит людей.Потому что ни одна большая проблема не имеет простого решения, и рассматривать ее как таковую для многих оскорбительно. Тем не менее, несмотря на мой собственный совет, я дам решение, которое может начать решение любой проблемы в вашей жизни. Всегда радуйтесь . Слушай меня очень внимательно. Я видел, как твои белые костяшки пальцев готовы написать резкий ответ. Могу ли я сказать сирийским беженцам, что все их проблемы будут решены, если они будут всегда радовались ? Могу ли я посоветовать движению Black Lives Matter не обращать внимания на свои проблемы и просто “” всегда радоваться? Скажу ли я всем, кто живет на социальное обеспечение, минимальную заработную плату или пособие, только «Всегда радоваться»? Нет, нет и тройной нет.Так что я только что сказал? Я сказал, что у меня есть решение, которое может начать решение любой проблемы в вашей жизни. Работает в индивидуальном порядке. То, что делает Дэйв Рэмси в Университете финансового мира или в своей книге «Общая сумма денег», не пытается решить проблему государственного долга. Он пытается решить вашу долговую проблему. Я бы никогда не посоветовал группе людей просто всегда радоваться , но я бы абсолютно посоветовал любому христианину всегда радовать. Я хочу слышать, что происходит в их жизни, но, честно говоря, в этом нет необходимости.Я могу искренне сказать им: Радуйтесь , несмотря на то, что происходит в их жизни. На первый взгляд, это не сработает. Как человек, которого только что уволили, должен получить Всегда радуйтесь ? Как человеку с диагнозом рак должен всегда радоваться ? Как тот, кто только что потерял своего ребенка, должен получить Всегда радуйтесь ? Что ж, это очень быстро стало депрессивным, но у многих людей есть много причин для депрессии. Так как же люди могут пройти через такую тьму и ужасы Всегда радоваться ?
1) Радуйтесь тому, что Иисус всегда с вами
Независимо от того, через что вы проходите, Иисус всегда рядом с вами.Он не бросает тебя. Он будет с вами в каждый момент вашей жизни. Это достойно радости.
2) Радуйтесь, что у Иисуса все еще есть планы на вас
Если бы Бог покончил с вами, Он забрал бы вас домой, на небеса. У него есть цель того, через что вы проходите. Вы можете не понять почему, и, возможно, никогда не узнаете почему. Но я знаю, почему мы проходим испытания – чтобы укрепить нашу веру. Иисус любит вас, и это достойно вашей радости.
3) Радуйтесь, что вам обещаны небеса
Если вы поверили и уповали на Иисуса Христа, тогда вам гарантированы небеса.Даже если здесь станет невыносимо, мы знаем, что это не будет длиться вечно. Для христианина «вечность» на небесах с Иисусом. Это достойно радости.
4) Радуйтесь тому, за что можете быть благодарны
Что-то идет хорошо. Даже если «все» вокруг вас рушится, есть что-то, даже если это всего одна вещь, за которую вы можете быть благодарны. Радуйтесь этой 1 вещи. Все хорошее достойно радости.
Оптимист и пессимист могут пройти через одинаковые обстоятельства.Разница между этими двумя заключается в том, на чем они сосредоточены. Когда мы целенаправленно ищем то, за что мы можем быть благодарны, мы это найдем. Если вы одержимы тем, что идет не так, это поглотит вас. Павел дал нам колоссальное количество мудрости в двух словах – Всегда радуйтесь . Он не предназначен для решения всех проблем. Так вы начинаете решать любую проблему. Это переключает наши мысли с того, что с нами происходит, на Христа, который радикально изменил нашу жизнь и будет продолжать радикально менять нашу жизнь.Радость открывает перспективу. Радость приносит надежду. Радость дает направление. Так что радуйтесь всегда!
Всегда легко доверять Богу, когда дела идут хорошо, но как насчет того, когда мы проходим испытания? На вашем христианском хождении веры вы пройдете через несколько ударов, но это укрепит вас.
Когда мы проходим испытания, мы склонны забывать о людях из Священного Писания, которые прошли через испытания в жизни.Бог поможет нам в трудную минуту, как Он помогал другим. С тех пор, как я принял Христа, я прошел через множество испытаний, и хотя Бог иногда не отвечает нашим конкретным образом, Он отвечает наилучшим образом в наилучшее время.
Несмотря на все тяжелые времена, Бог никогда не оставлял меня. Доверьтесь Ему всем своим сердцем. Иисус сказал, что вы обретете мир через Него в ваших испытаниях. Причина, по которой мы иногда так переживаем, заключается в отсутствии молитвенной жизни. Постройте свою молитвенную жизнь! Постоянно разговаривайте с Богом, благодарите Его и просите Его о помощи.Поститесь и вместо того, чтобы думать о своих проблемах, сосредоточьтесь на Христе.
Цитаты о бедах
Бог – наше убежище
1.Псалом 46: 1 Для музыкального директора. О сыновьях Корея. Согласно аламоту. Песня. Бог – наше прибежище и сила, постоянный помощник в беде.
2. Наум 1: 7 Господь – добро, крепость в день скорби; и он знает доверяющих ему.
3. Псалом 9: 9-10. Господь прибежище угнетенных, крепость во времена скорби. Те, кто знают Твое имя, верят в Тебя, потому что Ты, ГОСПОДЬ, никогда не оставлял тех, кто ищет тебя.
4.Псалом 59:16 Но я буду петь о твоей силе, утром буду петь о твоей любви; потому что ты моя крепость, мое убежище во времена бедствий.
5. Псалом 62: 8 Надейтесь на Него во все времена, люди; излейте ему свои сердца, потому что Бог – наше убежище.
Молитесь, молитесь, молитесь
6. Псалом 91:15 Когда они взовут меня, я отвечу; Я буду с ними в беде. Я спасу их и почитаю их.
7. Псалом 50:15 и призови меня в день скорби; Я избавлю вас, и вы окажете мне честь.
8. Псалом 145: 18 Господь близок ко всем призывающим Его, ко всем призывающим Его в истине.
9. Псалом 34: 17-18 Праведники взывают, и Господь слышит их; он избавляет их от всех бед. ГОСПОДЬ близок к сокрушенным сердцем и спасает сокрушенных духом.
10. Иакова 5:13 Страдает ли кто-нибудь из вас? Затем он должен молиться. Кто-нибудь веселый? Он должен петь дифирамбы.
Радость в испытаниях. Это не бессмысленно.
11. Romans 5: 3-5 И не только так , но и мы хвалимся скорбями: зная, что скорбь производит терпение; И терпение, опыт; и опыт, надежда И надежда не устыдится; потому что любовь Божья изливается в наши сердца Духом Святым, данным нам.
12. Иакова 1: 2-4 Считайте это всей радостью, братья мои, когда вы встречаетесь с различными испытаниями, зная, что испытание вашей веры производит стойкость. И пусть выносливость даст свой идеальный результат, чтобы вы могли быть совершенными и совершенными, ни в чем не испытывая недостатка.
13. Римлянам 12:12 Будьте радостны в надежде, терпеливы в скорби, верны в молитве.
14. 2 Коринфянам 4:17 Ибо сие кратковременное легкое бедствие готовит нам вечную тяжесть славы вне всякого сравнения.
Напоминания
15. Притчи 11: 8 Благочестивые спасаются от беды, и вместо этого она падает на нечестивых.
16. От Матфея 6: 33-34 но ищите прежде Царства Его и правды Его, и все это будет дано и вам.Поэтому не беспокойтесь о завтрашнем дне, потому что завтра будет беспокоиться о себе. У каждого дня достаточно собственных проблем.
17. Иоанна 16:33 «Я сказал вам это, чтобы вы имели мир во Мне. В этом мире у тебя будут проблемы. Но мужайтесь! Я победил мир ».
18. Римлянам 8:35 Кто отделит нас от любви Христовой? будет ли скорбь, или теснота, или гонение, или голод, или нагота, или опасность, или меч?
Бог утешения
19.2 Коринфянам 1: 3-4 Хвала Богу и Отцу Господа нашего Иисуса Христа, Отцу сострадания и Богу всякого утешения, Который утешает нас во всех наших бедах, чтобы мы могли утешить тех, кто попал в беду, с помощью утешение мы сами получаем от Бога.
20. Isaiah 40: 1 Утешайте, утешайте народ Мой, говорит Бог ваш.
Он не оставит тебя.
21. Isaiah 41:10 Итак не бойтесь, я с вами; не унывайте, ибо Я ваш Бог.Я укреплю тебя и помогу тебе; Я поддержу тебя праведной рукой.
22. Псалом 94:14 Ибо не оставит Господь народа Своего и не оставит наследия Своего.
23. Евреям 13: 5-6 Храни свою жизнь свободную от любви к деньгам и довольствуйся тем, что имеешь, ибо он сказал: «Я никогда не оставлю тебя и не покину тебя». Поэтому мы можем с уверенностью сказать: «Господь мне помощник; Я не буду бояться; что может сделать со мной человек? »
Примеры из Библии
24.Псалом 34: 6 Этот бедный человек плакал, и услышал Господь его , и спас его от всех бед его.
25. Псалом 143: 11 Ради имени Твоего, Господи, сохрани мою жизнь! Своей правдой выведите мою душу из беды!
Бонус
Псалом 46:10 «Замолчи и знай, что Я Бог! Меня будет уважать каждая нация. Меня будут чествовать во всем мире ».
Что Библия говорит о важности семьи? Значение наших отношений с семьей часто упоминается в Священном Писании.В трудные и напряженные моменты нашей жизни именно наша семья, подобно Богу, может дать утешение и утешение. Более того, когда члены нашей семьи переживают невзгоды, мы можем им помочь. По сути, семья должна быть симбиотической системой поддержки, которая укрепляет и поощряет каждого из ее членов. К сожалению, обычно это не так. Цитаты из Священных Писаний могут помочь нам снова сосредоточиться на построении крепких семейных отношений и исцелении от боли. Узнайте, почему мы должны ценить семью и как решать родственные проблемы, из этого сборника библейских стихов о семье.
Если вы вместе боретесь с утренними делами, пытаетесь приготовить ужин, боретесь с дисциплиной или имеете дело с трудным членом семьи, Библия предлагает ободрение и вдохновение для того, как нам следует реагировать и относиться к своей семье. Священное Писание – главный источник мудрости, и вы можете найти помощь по всем вопросам взаимоотношений, включая стихи из Библии о браке, стихи из Библии о прощении и стихи из Библии о любви.
Пусть эти цитаты из Священного Писания принесут исцеление, силу и единство вашей семье!
Притчи 22: 6 – Обучайте ребенка так, как ему следует идти; даже когда он стар, он не отступит от этого.
Genesis 2:24 – Посему оставит человек отца своего и мать и держится за жену, и сделаются они одна плоть.
Псалом 128: 3 – Жена твоя будет как плодоносная лоза в доме твоем; Ваши дети будут вокруг вашего стола, как ростки оливы.
Иисус Навин 24:15 – И если зло в ваших глазах служить Господу, выберите в этот день, кому вы будете служить, служили ли боги отцы ваши в области за Рекой или боги Амореев, в земле которых вы живете.Но что касается меня и моего дома, мы будем служить Господу ».
1 Тимофею 3: 4 – Он должен хорошо управлять своим домом, со всем достоинством удерживая своих детей покорными,
Ефесянам 3: 14-15 – По этой причине я преклоняю колени перед Отцом, от Которого каждая семья на небе и на земле названа,
Псалом 127: 3-5 – Вот, дети – наследие от Господа, плод чрева – награда. Как стрелы в руке воина – дети юности.Блажен человек, наполняющий ими свой колчан! Он не будет посрамлен, если будет говорить со своими врагами у ворот.
1 Петра 3: 1 – Подобным образом жены, подчиняйтесь своим мужьям, чтобы, даже если некоторые не повиновались слову, они могли быть завоеваны без слов поведением своих жен,
Ефесянам 6: 4 – Отцы, не раздражайте детей ваших, но воспитывайте их в наказании и наставлении Господа.
Ефесянам 5:21 – Покорность друг другу из благоговения перед Христом.
Хотите возвысить свою семью в молитве? Загрузите БЕСПЛАТНОЕ руководство «7 дней молитвы за вашу семью» , чтобы начать работу сегодня.
1 Тимофею 5: 8 – Но если кто не обеспечивает своих родственников, особенно членов своей семьи, он отрекся от веры и хуже неверующего .
Деяния 16: 31-34 – И они сказали: «Веруйте в Господа Иисуса, и вы будете спасены, вы и ваша семья.И они проповедовали слово Господне ему и всем, кто был в его доме. И он взял их в тот час ночи и промыл их раны; и он крестился сразу, он и вся его семья. Затем он привел их в свой дом и поставил перед ними еду. И он радовался вместе со всем своим домом, что он уверовал в Бога.
Ефесянам 5:25 – Мужья, любите своих жен, как Христос возлюбил церковь и предал Себя за нее,
Притчи 6:20 – Сын мой, соблюдай заповеди твоего отца и не оставляй учения своей матери
Ефесянам 6: 1-3 – Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, ибо это правильно.«Почитай отца и мать твоих» (это первая заповедь с обещанием), «чтобы тебе было хорошо и чтобы ты долго жил на земле».
Ефесянам 5:33 – Однако пусть каждый из вас любит свою жену, как самого себя, и пусть жена видит, что она уважает своего мужа.
Колоссянам 3:19 – Мужья, любите своих жен и не будьте с ними суровы.
Бытие 18:19 – Ибо Я избрал его, чтобы он повелел своим детям и своей семье после него держаться пути Господа, делая правду и справедливость, чтобы Господь принес Аврааму то, что у него есть пообещал ему.
Ефесянам 6: 1-2 – Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, ибо это правильно. «Почитай отца и мать» (это первая заповедь с обетованием),
Притчи 11:29 – Кто тревожит свой дом, наследует ветер, а глупый будет рабом мудрых сердцем.
Исход 20:12 – «Почитай отца своего и мать, чтобы продлились дни твои на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе.
Малахия 2:16 – «Ибо человек, который не любит свою жену, но разводится с ней, говорит Господь, Бог Израилев, покрывает свою одежду с насилием, говорит Господь Саваоф. Так что храните себя в своем духе и не будьте неверными ».
1 Петра 3: 7 – Подобным образом, мужья, живите со своими женами в понимании, оказывая честь женщине как более слабому сосуду, поскольку они являются с вами наследниками благодати жизни, чтобы ваши молитвы могли не мешать.
Ефесянам 6: 1-4 – Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, ибо это правильно. «Почитай отца и мать твоих» (это первая заповедь с обещанием), «чтобы тебе было хорошо и чтобы ты долго жил на земле». Отцы, не раздражайте своих детей гневом, но воспитывайте их в наказании и наставлении Господа.
1 Коринфянам 13:13 – Итак, теперь вера, надежда и любовь пребывают, эти трое; но самое большое из них – любовь.
Ефесянам 6: 1 – Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, ибо это правильно.
Притчи 15:20 – Мудрый сын радует отца, а глупый презирает свою мать.
Притчи 15:17 – Лучше трапеза из трав, где любовь, чем откормленный бык и ненависть с ним.
1 Коринфянам 11: 3 – Но я хочу, чтобы вы понимали, что глава каждого мужчины – Христос, глава жены – ее муж, а глава Христа – Бог.
Псалом 103: 17 – Но непоколебимая любовь Господа от вечной к вечной к тем, кто боится Его, и Его праведность к детям детей,
Поделитесь тем стихом, который вы нашли наиболее значительным ниже, и посмотрите, какими стихами поделились другие люди!
Со всем, что вам бросает жизнь (рабочий стресс, понимание Zoom, уговоры детей делать уроки, семейные болезни, обеды на столе), может быть трудно оставаться благодарным за самое главное: за свою семью. .Когда отношения натянуты (или даже когда дела идут хорошо!), Библия может помочь вам вспомнить о важности сохранения этих крепких семейных уз и единства.
В Хорошей книге вы можете найти всевозможные руководства – стихи из Библии о браке, стихи из Библии о детях и, да, стихи из Библии о терпении, – которые помогут вам сориентироваться, проводя много времени с семьей. Успокойтесь, зная, что ответы на ежедневные стрессы всегда у вас под рукой. Здесь стихи конкретно о семье.
Реклама – продолжить чтение ниже
1 1 Иоанна 4:20
«Кто утверждает, что любит Бога, но ненавидит брата или сестру, тот лжец. Ибо кто не любит своего брата и сестру, которых они видели, не может любить Бога, Которого они не видели».
2 Псалом 133: 1
«Как хорошо и приятно, когда народ Божий живет вместе в единстве!»
3 Ефесянам 6: 4
“Отцы, не раздражайте своих детей; вместо этого воспитывайте их в обучении и наставлении Господа.”
4 Исход 20:12
«Почитай отца и мать, дабы долго жить на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе».
5 Притчи 17:17
«Друг любит всегда, и брат рождается на время беды».
6 Притчи 17: 6
«Дети детей – венец для престарелых, а родители – гордость своих детей.”
7 Матфея 19:19
«Почитай отца и мать».
8 Притчи 10: 1
«Мудрый сын приносит радость отцу, а глупый сын приносит горе своей матери».
9 Колоссянам 3:13
«Терпите друг друга и прощайте друг друга, если у кого-то из вас есть обида на кого-то.Прости, как простил тебя Господь ».
10 Притчи 22: 6
«Направляйте детей на путь, которым они должны идти, и даже когда они состарятся, они не свернут с него».
11 Псалом 127: 3-5
«Дети – наследие от Господа, потомки в награду от Него».
12 Колоссянам 3:20
«Дети, во всем повинуйтесь своим родителям, ибо это угодно Господу.”
13 Луки 18:16
“Но Иисус подозвал их к себе и сказал:” Пусть дети придут ко мне, и не препятствуйте им, потому что Царство Божье принадлежит таким, как они “. «
14 Матфея 5: 9
«Блаженны миротворцы, ибо они будут названы детьми Божиими».
15 3 Иоанна 1: 4
“Для меня нет большей радости, чем слышать, что мои дети ходят в истине.”
16 Галатам 6: 2
«Несите бремя друг друга, и так вы исполните закон Христов».
17 Матфея 18:20
«Ибо, где двое или трое собираются во имя Мое, там Я с ними».
18 Евреям 10: 24-25
“И давайте подумаем, как мы можем побуждать друг друга к любви и добрым делам, не отказываясь от встреч, как некоторые имеют обыкновение делать, но поощряя друг друга.«
19 1 Петра 4: 8-11
«Больше всего любите друг друга глубоко, потому что любовь покрывает множество грехов. Оказывайте друг другу гостеприимство без ропота».
20 Ефесянам 4: 2-3
«Будьте совершенно смиренными и нежными; будьте терпеливы, относясь друг к другу с любовью. Прилагайте все усилия, чтобы сохранить единство Духа через узы мира».
Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.
Реклама – продолжить чтение ниже
«Если вам неприятно служить Господу, выберите для себя сегодня, кому вы будете служить: богам, которым служили ваши отцы, которые были за Рекой, или богам амореев, в земле которых вы живете; а я и мой дом будем служить Господу.”
Тогда он сказал им: пойдите, ешьте тук, пейте сладкое и пошлите порции тому, у кого ничего не приготовлено; ибо этот день свят для Господа нашего. Не печалься, ибо радость Господня – твоя сила ».
Псалом Давида. Господь мой пастырь, я не буду нуждаться. Он заставляет меня лечь на зеленые пастбища; Он ведет меня к тихим водам.
Псалом Давида. ГОСПОДЬ – мой свет и мое спасение; Кого мне стоит бояться? ГОСПОДЬ – защита моей жизни; Кого мне бояться?
Господь сила моя и щит мой; Мое сердце доверяет Ему, и мне помогают; Поэтому мое сердце ликует, И своей песней я буду благодарить Его.
Псалом Давида. Не волнуйтесь из-за злодеев, не завидуйте злодеям. Ибо они быстро увянут, как трава, И увянут, как зеленая трава.
Надейся на Господа и твори добро; Живите на земле и взращивайте верность.
Ибо благословленные Им унаследуют землю, а проклятые Им истребятся.
«Замолчи и знай, что Я Бог; Я буду превознесен среди народов, буду превознесен на земле.”
Сердце чистое сотвори во мне, Боже, и дух стойкий обнови во мне.
Я воззвал к Нему устами моими, И воспевал Его языком моим. Если я смотрю на зло в своем сердце, Господь не услышит; Но, конечно, Бог слышал; Он прислушался к голосу моей молитвы.
Но Он, проявив сострадание, простил их беззакония и не истребил их; И часто Он сдерживал Свой гнев и не пробуждал весь Свой гнев.Таким образом, Он вспомнил, что они были всего лишь плотью, Ветром, который проходит и не возвращается.
Все дышащее да хвалит Господа. Слава Богу!
Надейся на Господа всем сердцем и не надейся на разум твой. На всех своих путях признавайте Его, И Он сделает ваши пути прямыми.
Поскольку вы драгоценны и почитаемы в моих глазах, и поскольку я люблю вас, я отдам людей в обмен на вас, народы в обмен на вашу жизнь.
Все мы заблудились, как овцы, Каждый из нас обратился на свой путь; Но Господь заставил беззаконие всех нас падать на Себя.
Ты будешь искать Меня и найдешь Меня, когда будешь искать Меня всем своим сердцем.
«Ибо Я знаю планы, которые у меня есть для вас, – провозглашает Господь, – планы на благо, а не на бедствия, чтобы дать вам будущее и надежду».
Он сказал тебе, о человек, что хорошо; И чего требует от вас Господь, Как не поступать справедливо, любить добро и смиренно ходить пред Богом вашим?
Хотя фиговое дерево не должно цвести, и не будет плода на виноградных лозах, хотя урожай маслины будет падать, и поля не будут давать пищи, хотя стадо должно быть отрезано от загона, и скота не будет в стойлах но буду ликовать о Господе, буду радоваться Богу спасения моего.
Просите, и дано будет вам; ищите, и вы найдете; стучите и дверь вам откроется.
Итак, во всем поступайте с другими так, как вы хотели бы, чтобы они поступали с вами. В этом суть Закона и пророков.
Но Иисус сказал: «Пусть дети приходят ко Мне, и не препятствуйте им! Ибо Царство Небесное »принадлежит к таким.
Иисус взглянул на них и сказал: «Человеку это невозможно, но с Богом все возможно.”
Иисус провозгласил: «Любите Господа, Бога вашего, всем сердцем, всей душой и всем разумом».
Посему говорю вам: чего бы вы ни попросили в молитве, верьте, что вы получили, и будет ваше.
В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог.
На следующий день Иоанн увидел приближающегося к нему Иисуса и сказал: «Смотри, Агнец Божий, Который берет на Себя грех мира.
Ибо так возлюбил Бог мир, что отдал Сына Своего Единственного, дабы всякий, верующий в Него, не погиб, но имел жизнь вечную.
Я ворота. Если кто-то войдет через Меня, он будет спасен. Он войдет и выйдет и найдет пастбище.
Иисус ответил: «Я есмь путь, истина и жизнь. Никто не приходит к Отцу, кроме как через Меня ».
Если вы любите Меня, вы будете соблюдать Мои заповеди.
Иисус спросил в третий раз: «Симон, сын Иоанна, любишь ли ты Меня?» Петр был глубоко ранен тем, что Иисус спросил его в третий раз: «Любишь ли ты Меня?» «Господь, Ты знаешь все, – ответил он, – Ты знаешь, что я люблю Тебя». Иисус сказал ему: «Накорми моих овец».
И мы знаем, что Бог творит все вместе на благо любящих Его, призванных по Его замыслу.
Что же мы скажем в ответ на это? Если Бог за нас, кто против нас!
Любовь терпелива, любовь добра.Он не завидует, не хвастается, не гордится.
И теперь эти трое остаются: вера, надежда и любовь; но самое большое из них – любовь.
Зная, что Тот, Кто воскресил Господа Иисуса, также воскресит нас с Иисусом и представит нас с вами в Его присутствии.
Итак, кто во Христе, тот новое творение. Старое ушло из жизни. Вот, пришло новое!
Вдобавок ко всему этому возьми в руки щит веры, которым ты сможешь погасить все пылающие стрелы лукавого.
Наконец, братья, все, что истинно, что почетно, что правильно, что чисто, что мило, что достойно восхищения, – если что-либо превосходно или достойно похвалы, – думайте об этих вещах.
Я могу делать все через Христа, Который дает мне силу.
Терпите друг друга и прощайте любые претензии друг к другу. Простите, как простил вас Господь.И поверх всех этих добродетелей наденьте любовь, которая является узами совершенного единства.
В прошлом много раз и разными способами Бог говорил с нашими отцами через пророков. Но в эти последние дни Он обратился к нам через Своего Сына, которого Он назначил наследником всего и через которого сотворил вселенную.
И снова, когда Бог приводит Своего первенца в мир, Он говорит: «Пусть все ангелы Бога поклоняются Ему».
Итак признайтесь друг перед другом в грехах и молитесь друг за друга, чтобы вы исцелились.Молитва праведника имеет великую силу побеждать.
Независимо от того, сталкиваетесь ли вы с большими жизненными переменами, такими как новая работа, смерть любимого человека или переезд в новый город, или вы сталкиваетесь с обычными повседневными проблемами, такими как забота о своих детях, поиск друзей или придерживаясь бюджета, существует множество трудностей, которые могут сделать жизнь подавляющей. Если вы чувствуете, что в последнее время жизни стало слишком много, отличное место для обращения – это Библия и молитва.Чтение этих библейских стихов о молитве поможет вам напомнить, почему так важно молиться и как вы можете включить молитву в свою повседневную жизнь для получения долговременных благ, комфорта и душевного спокойствия. Молитва – прекрасный способ общаться с Богом, и, как и в любых отношениях, постоянное общение порождает близость, близость и комфорт. Вы можете не сомневаться, зная, что Бог слышит ваши молитвы, и что ваши заботы и проблемы услышаны и поняты. Даже если молитва не решает автоматически проблему, с которой вы имеете дело, она может дать вам ясность, которую вы искали, чтобы начать решать проблему самостоятельно.
Даже если вы сталкивались с сомнениями в своей вере и не молились так часто, как вам хотелось бы, эти цитаты из Библии о молитве могут помочь восстановить ваши отношения с Богом и побудить вас молиться. Священное Писание напомнит вам, что Бог всегда рядом с вами. А чтобы узнать больше стихов, которые помогут вам глубже погрузиться в вашу веру, прочтите эти стихи из Библии о вере и вдохновляющие стихи из Библии.
Обретайте больше силы, мира и надежды каждый день остроумие ч WD новый Everyday Inspiration Карты со стихами из Библии – переносная коробка с вдохновением, которая будет держать вас под рукой под рукой.
Реклама – продолжить чтение ниже
1
«Стремитесь к Господу и силе Его; всегда ищи его лицо! » – 1 Паралипоменон 16:11
2
«Я молюсь, чтобы в глазах вашего сердца было достаточно света, чтобы увидеть, в чем заключается надежда Божьего призвания, каково богатство славного наследия Бога среди верующих.»- Ефесянам 1:18
3
«По этой причине исповедуйтесь друг перед другом в своих грехах и молитесь друг за друга, чтобы вы могли исцелиться. Молитва праведника сильна в том, чего она может достичь ». – Иакова 5:16
4
«Но я говорю вам: любите врагов ваших и молитесь за тех, кто вас преследует». – Матфея 5:44
5
«Господь ненавидит жертвы нечестивых, но одобряет молитвы тех, кто поступает правильно.»- Притчи 15: 8
6
«Я взываю к тебе, потому что ты отвечаешь мне. Так что наклоните свои уши ко мне сейчас – послушайте, что я говорю! ” – Псалом 17: 6
7
«Пусть молитва моя пребудет перед вами, как фимиам; пусть мои вознесенные руки будут как вечернее приношение ». – Псалом 141: 2
8
«Будьте счастливы в своей надежде, стойте на своем, когда попадаете в беду, и посвящайте себя молитве.»- Римлянам 12:12
9
«Отвечай мне, когда я взываю, мой праведный Бог! Освободи меня от неприятностей! Помилуй меня! Слушай мою молитву! » – Псалом 4: 1
10
«Если вы, злые, умеете давать своим детям добрые дары, тем более ваш Небесный Отец даст добро тем, кто просит Его». – Матфея 7:11
11
«Иисус рассказывал им притчу о том, что им нужно постоянно молиться и не унывать.»- Луки 18: 1
12
«Точно так же Дух приходит на помощь нашим слабостям. Мы не знаем, о чем нам следует молиться, но сам Дух умоляет нас невыраженными стонами ». – Римлянам 8:26
13
«Продолжай молиться и храни молитвы благодарением». – Колоссянам 4: 2
14
«Поэтому я хочу, чтобы люди молились повсюду, поднимая святые руки без гнева и споров.»- 1 Тимофею 2: 8
15
«Если ты останешься во мне, а мои слова останутся в тебе, проси всего, чего хочешь, и будет сделано для тебя». – Иоанна 15: 7
16
«Когда ты позвонишь мне и подойдешь и помолишься, я тебя послушаю». – Иеремия 29:12
17
«Ни о чем не беспокойся; скорее, поднимите все свои просьбы к Богу в своих молитвах и прошениях вместе с благодарностью.»- Филиппийцам 4: 6
18
«Бог обратится к молитве нищих; он не будет презирать их молитвы ». – Псалом 102: 17
19
«По этой причине исповедуйтесь друг перед другом в своих грехах и молитесь друг за друга, чтобы вы могли исцелиться. Молитва праведника сильна в том, чего она может достичь ». – Иакова 5:16
20
«Бодрствуйте и молитесь, чтобы не поддаться искушению.Дух нетерпелив, но плоть слаба ». – Матфея 26:41
21 год
«И всякий, призывающий имя Господа, спасется». – Деяния 2:21
22
«Тогда Господь изменил судьбу Иова, когда он молился за своих друзей, и Господь удвоил все прежние владения Иова». – Иов 42:10
23
«Но я говорю вам, желающим слышать: любите врагов ваших.Делайте добро тем, кто вас ненавидит. Благослови тех, кто тебя проклинает. Молитесь за тех, кто плохо с вами обращается ». – Луки 6: 27-28
24
«Всегда радуйтесь. Постоянно молитесь. Благодарите в каждой ситуации, потому что такова воля Бога для вас во Христе Иисусе ». – 1 Фессалоникийцам 5: 16-18
25
«И когда встанешь, чтобы помолиться, если ты имеешь что-то против кого-то, прости, чтобы Отец твой Небесный простил тебе твои проступки.»- Марка 11:25
26 год
«Но когда вы молитесь, идите в свою комнату, закройте дверь и молитесь своему Отцу, который находится в этом тайном месте. Ваш Отец, который видит, что вы делаете втайне, вознаградит вас ». – Матфея 6: 6
27
«Но если мы исповедуем свои грехи, он верен и справедлив, чтобы простить нам наши грехи и очистить нас от всего, что мы сделали неправильно.»- 1 Иоанна 1: 9
28 год
«Посему говорю вам: чего бы вы ни молились и ни просили, верьте, что вы получите это, и так будет для вас». – Марка 11:24
29
«Помолись ему, и он услышит тебя; вы исполните свои торжественные обещания ». – Job 22:27
__________________________________________________
Хотите еще Женский День? Подпишитесь на Woman’s Day сегодня и получите скидку 73% на первые 12 выпусков .