МЫ ПРОТИВ НАРКОТИКОВ!
Цель: Способствовать формированию знаний о вреде наркомании, росту самосознания и самооценки подростков.
Задачи:
Форма: классный час
Участники: 7 – 11 классы
Наркоситуация в России.
Если на карте нашей огромной страны обозначить географию распространения наркотиков, то получится, что к настоящему времени масштаб этого явления простирается от южных регионов России до крайних точек Севера и, по существу нет ни одного региона, не знающего проблем наркомании. 55 регионов – зона повышенной наркотической опасности.
Все наркотики – Яды.
Наркотические вещества неизбежно влияют на многие жизненно важные функции организма. Распространители наркотиков усыпляют бдительность людей, сообщая им только об удовольствии, получаемом после приёма психоактивных веществ . Это неполная правда ,так как существуют другие эффекты от наркотиков ,которые вредны для человеческого организма , разрушают его, приводят к гибели.
Основной эффект наркотиков – снятие чувства боли. Поэтому существует их лечебное применение при травмах, инфарктах, раковых опухолей, чтобы люди не страдали от сильных болей;
немедицинское использование наркотиков следует разобрать подробно, чтобы иметь полноценное знание о наркотиках и применять их в своей жизни.
Влияние наркотиков на дыхание
Дыхание – основа жизни. Все знают, что во время вдоха организм получает кислород, а при выдохе выделяет углекислый газ.
Прием наркотиков приводит вначале к снижению, а затем к сильному угнетению дыхательного центра.
Наркоман никогда не сможет дышать полно, досыта. Ему уготована пожизненное кислородное голодание – гипоксия. Обычно гипоксия развивается в старческом возрасте в результате болезней или отравлений.
Гипоксия часто является причиной смерти при многих заболеваниях.
Наркоман также чаще всего умирает от остановки дыхания при случайной передозировке наркотиков. При случайной передозировке (внутривенный укол) у наркоманов происходит остановка дыхания. Если в течение 5 мин не оказать помощь, человек погибнет. Тот, кто выбирает наркотический «рай», должен знать, что на самом деле обрекает себя на медленное самоудушение.
В легких наркоманах накапливается мокрота, слизь, грязь, пыль. У здорового человека все инородное из легки удаляется с помощью защитной, полезной для жизни реакции – кашля. Принимающий наркотики теряет способность кашлять, его внутренности переполняются грязью и микробами, становятся урной на всю оставшуюся жизнь.
Влияние наркотиков на сердечно – сосудистую систему.
Сердце и сосуды как органы поставляют в ткани необходимые вещества и удаляют из тканей «отходы». Кровообращение, также как и дыхание, – основное условие жизни человеческого организма.
Наркотики способствуют угнетению сердечно-сосудистой системы, снижению кровяного давления и замедлению пульса.
По этой причине в организме наркомана возникает значительное нарушение сердечно-сосудистой деятельности. Уменьшается как снабжение клеток всем необходимым, так и «очистка» их от вредных веществ. Вследствие этого организм дряхлеет, как в глубокой старости. Если наркоман находится в юном возрасте, то вряд ли старческие изменения в его организме доставят ему удовольствие.
Влияние наркотиков на систему пищеварения
С пищей в организм человека поступают важные вещества, участвующие во всех процессах жизнедеятельности. Принимая пищу, люди испытывают вкусовые и обонятельные ощущения. В организме наркомана пищеварительные процессы протекают иначе. Наркотики вызывают расстройство желудочно-кишечного тракта, уменьшаются вкусовые и обонятельные ощущения, снижается аппетит, пища не в полной мере переваривается и усваивается. Наркоманы не могут получать удовольствие от пищи. Они страдают от хронического голодания, имеют дефицит веса.
Наркотики вызывают спазмы кишечника, в нем развиваются процессы гниения и разложения.
У наркоманов всегда плохой цвет и запах кожи.
Их кишечник можно сравнить с засорившемся унитазом. Зачем нужно здоровому человеку превращать себя в прогнившего старика?
Сердце и сосуды как органы поставляют в ткани необходимые вещества и удаляют из тканей «отходы». Кровообращение, также как и дыхание, – основное условие жизни человеческого организма.
Наркотики способствуют угнетению сердечно-сосудистой системы, снижению кровяного давления и замедленного пульса.
По этой причине в организме наркомана возникает значительное нарушение сердечно-сосудистой деятельности. Уменьшается как снабжение клеток всем необходимым, так и «очистка» их от вредных веществ. Вследствие этого организм дряхлеет, как в глубокой старости. Если наркома находится в юном возрасте, то вряд ли старческие изменения в его организме доставляют ему удовольствие.
Влияние наркотиков на половую сферу.
При регулярном употреблении наркотиков происходит изменение половых потребностей и возможностей. У девушек-наркоманок со стажем половая сфера по состоянию напоминает старушек. Атрофические процессы в половых органах наблюдаются и у представителей мужского пола, длительное время принимающих наркотики. У наркоманов обычно не бывает детей, часто рождаются дети с уродствами!
«У кого есть здоровье, у того есть надежда.
У кого есть надежда, у того есть всё».
Восточная мудрость
Оборудование: коробочки для игры “Сюрприз”, медицинский шприц для игры
Приемы и методы, используемые на уроке: обращение к личному опыту детей, групповая работа, психологические игры.
Ход занятия
До начала занятия педагог организует пространство класса для групповой работы на уроке. Дети будут работать в группах
I. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА “СЮРПРИЗ”
ЦЕЛЬ ИГРЫ: выяснить и обсудить мотивы начала потребления наркотиков.
МАТЕРИАЛЫ: непрозрачная коробочка, в ней конфета – муляж.
– Ребята, посмотрите, какая необычная коробочка стоит у вас на столе! То, что в ней лежит – “плохо”, “нельзя”, “запрещено” и даже опасно.
(Коробочка лежит посередине круга, каждый участник может проявить себя по отношению к этой коробочке, как хочет)
Приём “Мозговой штурм”
– Как вы думаете, что бы это могло быть?
(дети в группах предлагают свои версии, учитель записывает на доске)
– Хотите узнать, что же всё-таки там лежит?
Конкурс стихов.
Дети по очереди читают стихи.
Спорт-это спасение
От наркотиков, курения.
К спорту мы приложим
Все свои умения.
Спорт-это мир, здоровье, красота
Наркотики – страх, боль, темнота.
Выбор за вами: свет или тьма.
Чтобы жить и не тужить-
Надо жизнью дорожить!
Не колоться, не курить,
И совсем, совсем не пить!
Спортом лучше заниматься,
Быть здоровым, закаляться!
Мои школьные друзья знают, чем занять себя!
И в бассейне, и на корте проявляют себя в спорте!
Книги разные читают, что творится в мире, знают.
И не курят, и не пьют, а играют и поют!
Знает наш класс, и знаю я:
Наркомания БЕДА!
Мы в беду не попадем,
В жизнь счастливую пойдем!
III. Стадия размышления (рефлексия)
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА “ШПРИЦ”
Участникам даётся задание придумать несколько вариантов отказа от принятия наркотика. Ведущий уговаривает взять шприц, используя различные варианты.
Обсуждение игры:
– Легко ли было придумать отказ? Какой отказ вам понравился?
– Как себя чувствовали, когда отказывали?
– Так почему же некоторые молодые люди начинают пробовать наркотики?
Учитель делит доску на 2 части. С одной стороны после обсуждения записывают причины, из-за которых люди начинают употреблять наркотики. С другой стороны то, что может заменить эту привычку.
Из любопытства.
От скуки.
Для поднятия авторитета среди друзей.
За компанию.
Чтобы почувствовать себя взрослым. Заняться любым интересным делом: спортом, танцами, рукоделием, чтением… делом, в котором вы можете себя реализовать.
А сейчас мы встанем в круг, возьмемся за руки и повторим за мной то, что я скажу:
Ни под каким видом, ни под каким предлогом, ни из любопытства, ни из чувства товарищества, ни в одиночку, ни в группе, мы не будем принимать, нюхать и пробовать наркотики. Мы за здоровый образ жизни. “Мы говорим наркотикам – нет!”
Слово учителя:
Наркотики — это беда, разрушение и смерть. Выращивание растений, из которых впоследствии получают наркотики, наносит смертельный вред окружающей среде. Огромные площади лесов в Южной Америке варварски вырубаются и выжигаются, чтобы освободить место для кустарника коки, тысячи килограммов токсичных химических веществ выбрасываются в реки как побочный продукт очистки наркотиков. Животные и птицы отравляются и умирают медленной, мучительной смертью, чтобы люди в тысячах километров от них могли получить свою дозу наркотика. Как только не называют себя продавцы наркотиков — и «несущие радость», и «дающие покой». На самом деле – это люди, несущие смерть и горе. Невозможно отличить слабый наркотик от сильного. Это знает только продавец, он же единственный знает, что подмешано в наркотик. Известно много случаев, когда человек, первый раз попробовав наркотик, погибал из-за опасной примеси.
– Как вы думаете, почему люди принимают наркотики? (Ответы.)
В основном люди с помощью наркотиков рассчитывают взбодриться или расслабиться. Одни наркотики, такие, как экстази, кокаин, являются возбудителями. Принимая их, человек чувствует возбуждение, прилив сил, готов бодрствовать целые сутки. Другие вещества — героин, алкоголь, вещества, входящие в состав некоторых клеев, — называют «успокоителями», они оказывают расслабляющее действие. Известно, что вдыхание паров клея уносит каждый год жизни около 150 молодых людей. ЛСД и так называемые волшебные грибы создают зрительные и слуховые образы, которых нет на самом деле, т.е. галлюцинации.
В Каирском музее находится мумия малолетней принцессы, жившей в XIV в. до н. э. Во рту у нее были обнаружены остатки опиума. И вполне возможно, что она умерла от его передозировки. Но тогда не было известно, что опиум может вызывать пристрастие, и «маковые соски» без колебаний рекомендовали как успокоительное средство даже для маленьких детей.
Первые упоминания о применении опиума в медицине были обнаружены в греческих источниках VII в. до н. э. в России эта практика продолжалась до 30-х годов XX века. Кроме того, он использовался в быту: настойку опия можно было купить в наших аптеках почти до 60-х годов.
Потребление наркотических веществ с тем, чтобы вызвать у человека необычные ощущения и переживания, изначально связано с обрядовыми целями. Но, обнаружив стимулирующие свойства некоторых наркотических веществ и расслабляющее действие других, какая-то часть людей стала использовать их исключительно для того, чтобы вызывать у себя такие же ощущения и переживания.
Наркогенным (т. е. опьяняющим, одурманивающим) действием обладают разнообразные по химическому строению вещества, найденные в природе или полученные искусственным путем. В зависимости от особенностей своего строения они влияют на различные отделы центральной нервной системы, вызывая привлекательные для человека психические состояния.
Важно знать, что все вызывающие опьянение (одурманивание) вещества делятся на две большие группы.
Первая группа — те вещества, употребление которых без медицинского назначения запрещено законом. Это и есть наркотики, а пристрастие к ним – наркомания.
Вторая группа — те вещества, которые хотя и способны вызвать одурманивание, но их невозможно запретить (к примеру, некоторые средства бытовой химии). Их называют токсическими (а также наркотоксическими) веществами. Пристрастие к ним называется не наркоманией, а токсикоманией, но, с точки зрения основных представлений об одурманивании, — это одно то же: и эйфория, и абстиненция («ломка»), и психическая зависимость, и болезненное пристрастие.
Наркотические (и наркотоксические) вещества способны также вызывать особые состояния сознания, нередко опасные для жизни. При этом сохраняется восприятие собственного психического состояния, но отключается контакт с внутренними органами, что создает иллюзию невесомости, бестелесности, «свободы парения» над временем и пространством.
Наркоманы — люди без будущего, они думают только о наркотике, сам наркотик разрушает их мозг, легкие, печень, а мысли о нем отбирают силы и разум.
На одной из московских дискотек без устали танцевала 13-летняя девочка, позже ее подруга сказала, что она приняла какую-то капсулу, очень маленькую. Вдруг девочка упала на пол. «Скорая помощь» приехала вовремя, но спасти ее не удалось, не приходя в сознание, она умерла в машине. Что бы ни было причиной употребления наркотиков — скука, подражание друзьям, неумение отказать, результат, скорее всего, будет трагичным.
По мере возрастания наркотического «стажа» степень приятного эффекта наркотика снижается, а интенсивность «ломки» (абстиненции) возрастает. Наркоман вновь принимает наркотик, чтобы предотвратить «ломку». Напомним ее проявления: настроение портится, возникает раздражительность, все вокруг начинает «бесить», болит все тело, человек буквально не может найти себе места. Это вполне можно сравнить с «падением».
Я хочу привести отрывок из рассказа М. Булгакова «Морфий».
После революции Булгаков работал земским врачом в Смоленской губернии. Здесь, чтобы не заразиться дифтерией, сделал себе прививку. Был страшный зуд. Чтобы заглушить зуд, впервые попробовал морфий. С тех пор он пристрастился к нему и до конца жизни не мог отказаться от него. Вот этот отрывок: при вспрыскивании «почти мгновенно наступает состояние спокойствия, тотчас переходящее в восторг и блаженство». Но потом «все исчезает бесследно, как не бывало. Наступает боль, ужас, тьма. Весна гремит, черные птицы перелетают с обнаженных ветвей на ветви, а вдали лес щетиной, ломаной и черной, тянется к нему…»
– Возьмите листок и ручки. За 10 минут каждый ряд должен придумать 10 убедительных отказов человеку, предлагающему вам наркотик. Кто-нибудь зачитает варианты. Какие из них кажутся вам наиболее убедительными? Почему?
Тяжелее всего наркотики сказываются на психике, среди наркоманов очень много самоубийц. Многие наркоманы болеют вирусными инфекциями, вызывающими гепатит Б или СПИД. Оба эти заболевания практически не лечатся и приводят к смерти. Любое наркотическое вещество способно вызвать зависимость. Нет наркотиков «опасных» и «неопасных». Даже единственная проба наркотического вещества способна привести к возникновению наркомании.
– Скажите, жалко ли вам наркоманов? Почему?
Лечение наркомании – длительный и сложный процесс, семь человек из десяти, прошедших курс лечения, вновь начинают принимать наркотики.
Чтобы отказаться от наркотиков, человеку требуется большое мужество. Когда вы станете старше, а кого заинтересует, может прочитать и сейчас замечательный роман американской писательницы Харпер Ли «Убить пересмешника…». Это роман о настоящих чувствах, о чести, достоинстве, справедливости и мужестве. Сегодня хотелось бы познакомить вас с небольшим отрывком из романа, который созвучен нашей теме. Сын главного героя, адвоката Аттикуса, посбивал верхушки цветущих камелий у пожилой больной дамы, так как она говорила оскорбительно про его отца. Отец послал его извиниться и поговорить с ней. «Я там все у нее убрал и извинился, но все равно не виноват. И я буду работать у нее в саду каждую субботу и постараюсь, чтобы камелии опять выросли… Она хочет, чтобы я ей читал каждый день два часа вслух…» И мальчик с сестренкой ходили читать вслух миссис Дюбоз больше месяца и заметили, что к концу чтения у той начался припадок. Прошло немного времени, и отец сообщил детям, что миссис Дюбоз умерла. «Знаешь, что у нее были за припадки?.. Она была морфинисткой… когда человек так тяжело болеет, он вправе принимать любые средства, лишь бы облегчить свои мучения, но она решила иначе, она сказала, что перед смертью избавится от этой привычки, и избавилась… Я хотел, чтобы ты увидел подлинное мужество, а не воображал, будто мужество — это когда в руках у человека ружье. Мужество — это когда ты заранее знаешь, что проиграл, и все-таки берешься за дело, и наперекор всему на свете идешь до конца. Побеждаешь очень редко, но иногда все-таки побеждаешь. Миссис Дюбоз победила…»
– Как вы думаете, можно ли избавиться от наркотической зависимости? Каким образом?
– В течение 10 минут каждый ряд должен придумать 10 вариантов занятий, которые помогут человеку отвлечься от грустных мыслей,
В Москве существует много медицинских центров, занимающихся лечением наркомании, если вовремя туда обратиться, жизнь человека может быть спасена. Предатель — не тот, кто, заметив проблему близкого человека, поднимет на ноги всех окружающих в поисках помощи, предатель тот, кто оставит его с проблемой один на один и не даст шансов выжить.
V. Письма из ниоткуда.
– Я не хочу вас призывать принимать или не принимать наркотики, просто сейчас вас познакомят с письмами и историями тех, кто это уже сделал, кто падал и падает, кто не видит выхода оттуда. Слушайте и думайте.
Выходит ученица, звучит грустная музыка. Она начинает читать письмо.
Ученица: «Мне 18 лет. Я — наркоманка. А ведь все началось с развлечения, с глупого детского любопытства. И пошло – поехало. Я всегда мечтала быть свободным человеком, а превратилась в рабу заряженного шприца. Ловлю свой призрачный кайф. И это все, что есть у меня, У меня такое чувство, что когда-то я действительно была, а теперь меня нету. В зеркале видны только одни глаза, которые смотрят на мое падение. Мои глаза, которые так хотели смотреть на мир. Наркотики отучили меня радоваться жизни. Так нельзя жить: без надежды, без смысла, Я никогда никого не любила, не успела. Теперь уже и не успею. Я сама себя загубила. Я умру в одиночестве, смертью наркоманки, бессмысленной смертью».
Выходит ученик, читает письмо.
Ученик: «Трудно описать весь этот ад, через который я прошел. А вдруг кого-то это напугает и остановит. Я в первый раз выпил в 14 лет. При чем здесь выпивка? А это все звенья одной цепи. Жили мы когда-то в Средней Азии, что уже говорит само за себя: именно там я в первый раз покурил анашу. Мне, как и сотням, тысячам других, было просто интересно: а как это будет, какие ощущения? Наркоман испытывает настоящий кайф только один раз, первый. Губит, как правило, то, что после первого укола не бывает ломки и мысль о том, что я не такой, у меня не будет привыкания! В любой момент могу бросить. Потом следует другой укол. Но первоначального ощущения уже нет. Чтобы достичь его, дозу надо увеличить. Говорят, наркоман ради дозы пойдет на преступление. А как же иначе? Ведь ты в этот момент умираешь. У тебя выворачиваются суставы, тело корчится в судорогах. И все же самое страшное даже не дикие физические мучения. А то, что ты превращаешься в зомби, в безвольного раба своего порока. Когда я куда-либо ехал, я всегда запасался наркотиками, потому что круг твоих жизненных интересов сводится к трем вещам: мак — шприц – игла. Деградация полная. Сейчас становится все больше тех, кто оказался в щупальцах этого жуткого спрута – наркомании, в итоге многие из них заболели СПИдом».
Выходит ученица. Она рассказывает историю.
Ученица: Лена росла в благополучной семье. Мать — педагог. Отец – писатель. С отцом отношения были прекрасные, с матерью же, обладающей властным характером, она часто ссорилась. Однажды, после особенно бурной сцены, решила уйти из дома. Бродила по улицам без всякого смысла. Девочка симпатичная, конечно, «клеились» мальчишки. Один даже понравился своим участием: «Брось, старушка, жизнь такая паскудная, забыться надо, — предложил Виктор. — Пойдем». И она пошла.
Компания была немного странная, но ее здесь поняли. «Уколов не боишься?» — спросил Виктор. «Чего ты!» — удивилась Лена.
«Тогда попробуй». Попробовала. Стало легко и хорошо…
Потом было все: жизнь в каких-то подвалах, страшных квартирах, одно непреодолимое желание — уколоться и забыться…
Лена умерла в 22 года от передозировки.
Выходит ученица. Она рассказывает историю.
Ученица: Автобиографическую книгу «Моя жизнь» знаменитая французская певица Эдит Пиаф диктовала уже в больнице, умирая. Она потеряла самого близкого и дорогого человека – чемпиона мира по боксу Марселя Сердана. Сердан погиб в автокатастрофе, и Эдит Пиаф стала искать утешения в наркотиках и алкоголе. После смерти Сердана, ровно через шесть месяцев, Эдит Пиаф обратилась к наркотикам. Несмотря на то, что, в конце концов, ей удалось победить болезнь, наркотики превратили ее жизнь в ад, который продолжался четыре года. В течение этих лет, она жила, как животное, для нее не существовало ничего, кроме уколов, которые приносили ей временное облегчение. Друзья видели ее с пеной на губах, цепляющуюся за спинку кровати и требующую дозу морфия. Они видели ее за кулисами, второпях делающую себе через юбку, через чулки укол, без которого она не могла выйти на сцену, не могла петь. Никто не пытался ей помочь, и она катилась вниз по наклонной плоскости.
Она истратила на наркотики целое состояние. Она стала неузнаваемой. Она дошла до того, что, несмотря на увеличивающиеся дозы, наркотики ее удовлетворяли ненадолго. Кроме того, некуда было колоть: руки и ноги были сплошь покрыты огромными отеками. Поскольку нехватка наркотиков была очень ощутимой, она так торопилась получить свою дозу, что даже не давала себе труда прокипятить шприц и колола прямо через одежду. Наверное, все кончилось бы сумасшествием, если бы однажды, в минуту просветления, она не перешагнула порог дезинтоксикационной клиники. Лечение закончилось, но по-настоящему Пиаф не вылечилась. И вскоре она вновь превратилась в форменную развалину. Однажды ее так замучили угрызения совести, что она решила покончить с собой. Она растворила в стакане яд. Но в это время в ее квартиру ввалилась шумная компания. Яд она не проглотила, а попросила пригласить врача. Врача привели. Пиаф сказала: « Вот контракты, которые я должна выполнить, посмотрите на меня! Я развалина. Еле-еле могу говорить. Можете мне помочь?». Врач прописал ей уколы, которые могли ее стимулировать. Действительно, после первого укола, она как заново родилась.
Еще бы. Ей ввели наркотик. Это помогло вновь вернуться на сцену, но не надолго. Она вновь быстро пропиталась наркотиками насквозь. Приходя к себе в уборную с опухшим лицом, с пустыми глазами, ждала, когда постучат в дверь и скажут, что ее выход. Тогда, быстро приподняв одежду, она делала укол.
Однажды вечером она решила обойтись без морфия. Это было ужасно. На сцене, ослепленная прожекторами, обливаясь потом, с безумно бьющимся сердцем, она вынуждена была вцепиться в микрофон, чтобы не упасть. Она начала петь, но не вспомнила ни одного слова. Публика, выкрикивая ее имя, издевалась над ней.
Итак, во второй раз она вернулась в клинику. В течение четырех дней она думала, что голова лопнет. Тщетно молила об уколе, а ночью убежала домой из клиники, чтобы сделать себе укол. В таком состоянии Пиаф уехала в турне. Это было в 1954 году. За эти девяносто дней она не запомнила ни одного лица, ни одного города. После последнего выступления ее завернули в одеяло и отнесли в машину. Всю ночь ее везли. На рассвете, в третий раз за четыре года, она вошла в ту же клинику. С этого времени ее отравленный организм начал испытывать невыносимые муки. Сначала делали десять уколов в день, потом четыре. Постепенно наркотики стали заменять безвредными впрыскиваниями. Когда Пиаф заметила это, она пришла в неистовство: сметала все с ночного столика, все била и ломала. Наконец наступил последний день третьего лечения. Это был самый длинный и самый ужасный день для нее. С одиннадцати утра до пяти вечера она вопила как сумасшедшая, хрипела с пеной у рта. Врачи ей предлагали укол, последний укол, но она нашла силы отказаться от него, И настал день, когда солнце осветило ее жилище, и она снова вернулась к жизни.
VI. Заключение.
Не стоит даже комментировать. Пропустите эти истории через свое сердце. Пусть вы никогда не услышите фразу: «Уже поздно». Запомните: прием наркотика – всегда полет, но в конце – всегда падение.
Классный час «Наркотики. Закон. Ответственность»
Цель: Познакомить учащихся с важнейшими последствиями употребления наркотиков; законами, ограничивающими распространение и употребление наркотиков.
Задачи:
1. Познакомить с определением «наркотик», обсудить факты распространенности и опасности употребления наркотиков.
2. Добиться понимания учащимися того, что наркотик – психоактивное вещество, разрушающее организм человека.
3. Обсудить последствия употребления наркотиков: медицинские, экономические, социальные, для человека и его потомства, для его семьи, государства и для всего общества
4. Познакомить с законом распространения наркомании.
5. Познакомить учащихся со статьями уголовного и административного кодексов, запрещающими употребление и распространения наркотиков.
Ход классного часа
Вступительное слово. Сегодня мы поговорим о наркотиках, обсудим причины того, почему люди начинают употреблять запрещенные законом наркотики, каковы последствия воздействия наркотиков на организм человека и как употребление наркотиков соотносится с законодательством.
Быстрый круг. Что такое наркотики?
Обсуждение понятия «наркотики».
Наркотик – это особо опасное, сильнодействующее вещество, внесенное в перечень наркотических средств, подлежащих контролю в Российской Федерации
Алкоголь, табак являются наркотиками? (ответы детей)
Алкоголь, табак в этот перечень не внесены. Что объединяет алкоголь, табак, наркотики?
Они относятся к психоактивным веществам.
Наркотики – это еще одна большая групп психоактивных веществ.
В список официально установленных наркотиков не входят токсические вещества: пары бензина, клей Момент. Употребление этих токсических веществ называется токсиманией, но с клинической точки зрения, от наркомании ничем не отличается (пример с подростком, нюхавшим бензин).
В официальный перечень наркотиков внесены препараты получаемые из конопли (анаша, гашиш, марихуана), мака (морфин, героин, кодеин, самодельные опиаты), кокаин, крек, эфедрин.
Важно заметить, что в наших регионах чаще других употребляют марихуану, называя его по простому: «конопля», «травка», «анаша». «гашиш», «дурь». «план». Рассмотрим природу марихуаны.
Мини лекция. Природа марихуаны. Марихуану производят из растения, которое может быть культивировано людьми. Растение содержит более 400 химических веществ. Оно способно отравлять тех, кто его употребляет.
Факты
Сегодня в России не осталось ни одного региона, где не были бы зафиксированы случаи употребления наркотиков или их распространения.
По данным международной организации «Врачи без границ», уже сегодня в России от 3 до 4 млн. наркоманов, а некоторыми специалистами их число оценивается даже выше 9 млн. чел.
Последние опросы в нашей школе показали, что 4% учащихся нашей школы пробовали «травку».
Миф о наркотиках. Большинство людей употребляют наркотики.
В реальности гораздо меньше людей курят марихуану, чем нам кажется.
Групповая дискуссия.
Последствия употребления марихуаны: медицинские, экономические, социальные, для человека и его потомства, для его семьи, государства и для всего общества
Быстрый круг
Ученики называют последствия употребления наркотиков для здоровья человека, для общества.
Факты о наркотиках.
Не случайно наркотик – называют особо опасным, сильнодействующим веществом, запрещенным законом.
Скорость возникновения зависимости:
Из 10 человек, попробовавших наркотики в подростковом возрасте 9 становятся наркоманами во взрослой жизни
Зависимость может возникнуть после первой инъекции героина, чаще через 2-3 месяца. Что происходит, если зависимость сформировалась? Признаки зависимости – ломка. Ломка начинается, когда наркоман пропустил время приема очередной дозы.
Во время ломки человек испытывает невыносимые боли во всем теле, внутренний ледяной холод (озноб), холодный пот, боли в животе с непрекращающимся поносом. Такое состояние длится 3 дня, затем 10-12 дней человека мучает бессонница и очень подавленное настроение, он не может спать, доходит до истощения. В таком состоянии человек хочет себя убить.
Вот почему наркоман всеми правдами и неправдами хочет достать дозу к сроку, что сделать не просто, нужны деньги.
Наркоман – раб наркотика; ради него он пойдёт на любую низость и преступление: воровство, убийство, проституцию, лишь бы оказаться в состоянии дурмана.
Последствия наркотиков для общества
1. демографические
2. экономические
Обсуждение.
По данным статистики в России 25% здоровых людей, 75% имеют зависимости от алкоголя, наркотиков, душевно-психические болезни.
Не секрет, что в России рождается меньше людей, чем умирает.
Дети, рождённые от наркоманов, умирают очень быстро, доживая максимум до 4 месяцев. Наркотик губит наше будущее поколение, наших детей, а значит, и будущее всей страны.
Срок жизни наркомана в среднем 7 – 10 лет
Есть еще одна серьезная проблема.
Помните, чем больше становится наркозависимых, тем меньше шансов уберечься у оставшейся молодежи.
Статистика неумолима: один наркоман вовлекает в течение года еще 15-17 человек.
Мини- лекция: О структуре зависимости.
Помните, чем больше становится наркозависимых, тем меньше шансов уберечься у оставшейся молодежи.
Закон распространения наркомании действует по принципу инфекционного заболевания.
Наркотики и закон.
Статья 228. “Незаконное изготовление, приобретение, хранение, перевозка, пересылка либо сбыт наркотических средств или психотропных веществ”
Статья 228 состоит из нескольких частей.
Часть 1: “Незаконное приобретение или хранение без цели сбыта наркотических средств или психотропных веществ, в крупном размере
– наказываются лишением свободы на срок до трех лет”.
Что такое “незаконное приобретение”?
* Это понятие включает в себя
– покупку наркотика,
– получение в обмен на другие товары и вещи,
-уплату долга наркотиком,
– передачу взаймы или в дар,
-присвоение найденных наркотиков,
– сбор дикорастущих наркотиков и наркотикосодержащих средств.
* Из этого следует, что приобретение – это не только покупка, а вообще любой способ получения наркотиков
* Если кто-то тебя угостил, такой подарок подпадает под действие как минимум первой части статьи. При этом человек, угостивший тебя, попадает под действие третьей или даже четвертой части.
* Приобретение наркотика считается законченным преступлением с момента перехода наркотического средства в распоряжение человека.
Что такое “незаконное хранение”?
Хранение наркотиков – нахождением во владении виновного – при себе, в помещении, в тайнике и других местах.
Если кто-то даст тебе на хранение наркотик хотя бы на несколько секунд, ты можешь получить срок (хранение чужого наркотика – это тоже умышленные действия).
Под действие первое части может попасть практически любой человек, имеющий при себе свою дозу.
что для некоторых наркотиков, употребляемых в нашей стране (например, для героина), вообще нет минимальных размеров. Поскольку уголовная ответственность предусмотрена за крупные и особо крупные размеры (более 0 грамм героина!), то получается, что практически все – и употребляющие героин регулярно, и те, кто только начинает, – попадают под действие уголовного кодекса.
Андрей стоял на улице и ждал девушку, вместо девушки к нему подошел милиционер и попросил предъявить документы. Паспорта у Андрея не оказалось, и его отвели в отделение.
Через полчаса в отделении милиции в присутствии двух понятых, сотрудников того же отделения, закончивших дежурство, к неподдельному изумлению Андрея, у него из кармана был извлечен пакет с героином.
Что делать?
Итак, ты был остановлен сотрудником милиции. Тебя попросили проследовать в комнату милиции или в отделение для установления личности или по любому другому поводу.
С этого момента тебе следует вести себя предельно осторожно. Вариантов подкидывания запрещенных веществ сотрудниками милиции может быть множество, но основных два. Первый – тебя пропускают вперед и подбрасывают наркотик. В зависимости от ловкости рук прием может варьироваться по сложности исполнения.
Второй прием заключается в следующем. В служебном помещении тебя досматривают, после чего, “чтобы соблюсти формальности”, приглашают понятых, и либо ты, либо сотрудник милиции извлекает из твоего кармана пакет с героином.
Чтобы избежать подобных неприятностей, запахни свою верхнюю одежду и прижми руками карманы таким образом, чтобы в них не могли попасть посторонние предметы, запрещенные законом. В случае требования сотрудников милиции о проведении личного досмотра ты должен потребовать приглашения двух незаинтересованных понятых и настаивать на составлении протокола личного досмотра. Перепиши себе данные понятых, присутствующих при проведении досмотра, их адреса и телефоны.
Без понятых и протокола никаких досмотров. Не позволяй сотрудникам милиции залезать тебе в карманы, сам выложи все находящееся в карманах на стол и выверни карманы.
Мы видим, что наркотики могут сломать человеку всю жизнь.
Лучший защитой от наркомании является категорический отказ «Один раз попробовать».
Классный час: «Наркотики – что мы о них знаем?».
Цель:
способствовать формированию знаний о вреде наркомании,
улучшить информированность подростков о факторах риска, создаваемых наркоманией для здоровья и личности в целом,
содействовать в становлении здорового образа жизни,
способствовать росту самосознания и самооценки подростков.
Задачи:
– формирование позитивного отношения подростков к себе, своему здоровью и здоровью окружающих как к важнейшей социальной ценности,
– ознакомление учащихся с понятием «наркомания», видами наркотиков, признаками и последствиями их употребления; – формирование ответственности за свое поведение, негативного отношения к наркотикам и их употреблению, – обучение умению противостоять разрушительным для здоровья формам поведения.
Форма проведения: дискуссия с элементами ролевой игры.
Участники: обучающиеся 7 класса.
Классный час: «Наркотики – что мы о них знаем?».
Оборудование, оформление:
на доске название темы классного часа «Наркотики – что мы о них знаем?»,
анкеты для учащихся,
ручки.
Ход занятия.
1.Вступительное слово учителя.
Цвет лица землист. А он не старый…
В доме холод, грязь… и тишина
Дети в школе умственно отсталых
И в психиатрической жена…
Слаб и вял он, словно из мочала
Сотворён. А он при всём при этом
Человеком тоже был сначала,
Тенью человека стал потом…
В последнее время одной из самых острых стала проблема нравственного воспитания подрастающего поколения.
Алкоголизм, наркотики, преступность – все это вызывает тревогу.
С каждым годом все более серьезной опасностью становится распространение наркотиков и употребление их подростками. К сожалению, здоровый образ жизни является эталоном не для всех и есть такие, кто от вредных привычек отказываться не хочет. К пагубным привычкам относятся:
В последнее время очень много говорят о наркомании и ее последствиях. Эта беда стала всемирной и найти пути ее решения достаточно сложно.
Я предлагаю вам заполнить анкету, подписывать ее не надо, но ответы должны быть искренними и продуманными.
2.Анкетирование.
1. Что такое наркомания?
болезнь
вредная привычка
преступление
2. Почему подростки употребляют наркотики?
хотят в жизни всё попробовать
быть взрослее
потому что это делают все
3. Есть ли оправдание у тех, кто принимает наркотики?
да
нет
4. Чай, кофе, пиво – это наркотики?
в какой-то степени – да
нет
5. Как ты относишься к наркоманам?
ненавидишь.
жалеешь
равнодушен
что-то другое
6. Приведите самый сильный аргумент в пользу отказа от наркотиков
(Ребята заполняют и сдают анкеты)
3. Беседа.
Ребята, а что же вы знаете о наркотиках?
Ответы:
Применение наркотиков полностью меняет организм человека.
Человек начинает искаженно воспринимать окружающий мир. Его начинают интересовать только наркотики. Он и не замечает, как становится наркоманом.
Наркоман становится безразличным ко всем: своей семье, любимому человеку, детям, родителям…Он не представляет завтрашний день без наркотиков.
Наркомания – патологическое влечение к приему наркотических средств.
Термин “наркотик” происходит от греческого глагола “narkoo”, что означает оцепенеть, сделаться нечувствительным. Наркотики–это ядовитые вещества и их соединения.
Основные группы наркотиков:
Стимуляторы
Галлюциногены
Транквилизаторы
Препараты конопли
Опиаты
Ингаляниты
Стимуляторы – вещества, стимулирующие центральную нервную систему. К ним отностятся: кокаин, эфедрин, кат.
Галлюциногены – наркотики, вызывающие зрительные и слуховые обманы (галлюцинации). К ним относятся: ЛСД – мескалин, экстази, димедрол и другие.
Транквилизаторы – лекарственные средства, подавляющие нервное напряжение и расстройство. К ним относятся: седуксен, элениум, нитрозепам, реланиум и другие.
Препараты конопли (вещества, получаемые из различных сортов конопли) вызывают гашишную наркоманию (гашишизм). К ним относятся: гашиш, анаша, марихуана
тяжелую, широко распространенную опийную наркоманию, конкретно – героиноманию. К ним относятся: опий, героин, морфин, промедол и пр.
Ингаляниты – вещества, которые вводят в организм через дыхательные пути. К ним относятся: бензин, растворители, клей «Момент», эфир, хлорэтил и другие.
Наркоманию называют чумой двадцать первого века, «белой смертью». Это – не преувеличение, так как приобщившись к наркотику, фактически начинаешь рыть себе могилу. Наркоман с момента приобщения в среднем живет всего 4-5 лет. А поскольку это обычно происходит в подростковом или юношеском возрасте, становится понятно, почему не бывает пожилых наркоманов. Средний возраст российского наркомана, например, меньше 30 лет. Чтобы спастись от беды, нужно прежде всего ее осознать. Знать с какой стороны она может подойти и какие у неё последствия.
Для того чтобы не попасть в сети наркомании, вы должны хорошо понимать, как и почему идет вовлечение в наркоманию.
Условно процесс втягивание в употребление наркотиков можно разделить на несколько стадий: первая проба происходит, как правило, в группе сверстников по совету более «опытных», из стремления «быть как все», значительно реже – самостоятельно, из любопытства или по каким-то личным мотивам.
Другой путь вовлечения в наркоманию это происки наркодельцов. Именно они усиленно распространяют мифы о наркотиках, рассказывая, какие необычные ощущения испытывает наркоман, «забывая» при этом упомянуть главное: взамен придется отдать учебу, работу, друзей, родных, саму жизнь. Чтобы привлечь новые жертвы, наркодельцы прикидываются «добренькими» дядями и тетями, дают первую дозу бесплатно или почти за бесценок, так как прекрасно знают, что вскоре вы попадете в такую зависимость от их щедрот, что мать родную продадите, лишь бы достать деньги на очередную дозу
Это болезнь, которую человек выбирает себе добровольно, превращая себя в социальный труп. Приобретение и употребление дурманящих веществ становится смыслом жизни наркомана. Более того, он стремится приобщить к своему увлечению других. Недаром наркоманию ещё называют эпидемическим неинфекционным заболеванием. Как уберечь себя и своих близких от этой беды? Как не пойти на поводу у ложных мировоззрений? Как не попасть в среду наркоманов? Как противостоять этой мании и остаться человеком достойным и счастливым? И ещё сотни вопросов «как» и «почему», на которые нужно искать ответы каждый день, формируя свою позицию непримирения и неприятия псевдосчастья и ложного удовольствия.
4.Ролевая игра «Мифы о наркотиках».
Класс делится на две группы. Одна группа формулирует мифы о наркотиках, вторая группа их опровергает.
Миф №1
«Употребление наркотиков не болезнь, а баловство, дурная привычка»
Правда:
Употребление наркотиков очень скоро приводит к возникновению болезни, название которой – наркомания. Основным симптомом этой страшной болезни является зависимость от употребления наркотика, который начинает играть в обмене веществ человека такую же роль, как воздух, вода и пища. Если эту болезнь вовремя не остановить, то она приводит к ранней и мучительной смерти, – так как изменения в организме становятся необратимыми.
Миф №2.
«Наркомания излечима»
Правда:
Наркомания неизлечима, иногда болезнь переходит в скрытую форму и стоит после
долгого лечения хоть раз попробовать наркотик, как болезнь вспыхивает снова,
приобретая более тяжелые формы. Поэтому считается, что наркоман, даже длительное время воздержавшийся от употребления наркотиков, является хронически больным.
Миф №3
«Вдыхание героина через нос не вызывает зависимости»
Правда:
Любой путь наркотика – кровь.
Миф №4
«Можно перестать употреблять внутривенные наркотики в любое время»
Правда:
Мозг обмануть нельзя: 8 из 10 потребителей внутривенных наркотиков, прошедших курс лечения, снова начинают их принимать.
Миф №5.
«Употреблять или не употреблять наркотики – это личное дело каждого»
Правда:
Своим поведением наркоман «убивает» не только себя, но и своих родных, близких, друзей, которые лечат его болячки, оплачивают лекарства, решают его проблемы с законом.
Миф №6.
«Чистые наркотики безвредны»
Правда:
Люди, продающие наркотики не честны: погружают сигареты с марихуаной в раствор формальдегида для усиления их действия, или в разбавленный героин подсыпают тальк, стиральный порошок или соду.
5.Дискуссия
Выскажите свое мнение по следующим вопросам.
1)Возможно ли лечение наркомании?
Лечение наркомании возможно только в том случае, если человек сам желает избавиться от наркотической зависимости.
2)Назовите причины, которые могут подтолкнуть подростка попробовать наркотик.
-естественное любопытство, желание «просто попробовать»,
-активный поиск новых видов «кайфа»,
-неумение сказать нет,
-страх прослыть «белой вороной» или «маменькиным сынком»,
-неосознанное желание убежать от сложностей жизни,
-наплевательское отношение к себе, к своей жизни,
-незнание того, как на самом деле действуют наркотики на психику и организм человека.
6.Подведение итога.
А теперь ответьте на такой вопрос:
– Что отнимают у человека наркотики? (На доске записано слово наркотики. Ученики предлагают свои варианты.)
Н независимость
А активность
Р работоспособность
К красоту
О обаяние
Т творчество
И искренность
К коммуникабельность
И интеллект
Задумайтесь. Нужно ли вам это?
Использованная литература:
«Из опыта работы классного руководителя» – Автор составитель: М.А.Иченская. Издательство «Учитель». Волгоград. 2006 год.
«Педагогическая диагностика в работе классного руководителя». Составитель: Н.А.Панченко. издательство «Учитель». Волгоград.2006 год.
«Как научить школьников жить весело». Ирина Осипенко. Издательство Ярославль «Академия развития». 2005 год.
«Классные часы 8 класс». А.В.Давыдова. Москва «Вако». 2008 год.
Материалы с интернет сайтов.
С 10 по 24 ноября, в рамках государственной программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту в Алтайском крае», проходила акция «Классный час: Наркотики. Закон. Ответственность».
Цель Акции – профилактика употребления психоактивных веществ, предупреждение правонарушений в сфере незаконного оборота наркотиков, формирование антинаркотической позиции и пропаганда здорового и безопасного образа жизни среди несовершеннолетних.
В акции принимали участие: Суханова Ю.В., детский психиатр АКГУЗ «Алтайская краевая психиатрическая больница № 2», Зубкова А.В., инспектор ПДН, Семенов А.С., сотрудник органов Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков по Алтайскому краю педагог — психолог, классные руководители, администрация колледжа. Было проведено «Информационно-разъяснительное мероприятие, направленное на профилактику употребления курительных (ароматических) смесей, со студентами колледжа, о вреде табакокурения и негативных последствиях потребления курительных смесей» на котором особое внимание уделялось правовому аспекту наркомании.
В библиотеке колледжа оформлена книжная выставка по пропаганде ЗОЖ и вреде употребления ПАВ, курительных смесей,
а в холле 2-го этажа в колледже и в общежитии оформлены тематические стенды.
Подготовлены и проведены классные часы: «Спайс-эпидемия», «О вреде курительных смесей», «Синтетические наркотики и негативные последствия их употребления», «Курительные смеси. Спайс», «О вреде курительных смесей», «Вся правда о спайсах», «Новая беда – курительные смеси», а также объединенный классный час с участием детского психиатра АКГУЗ «Алтайская краевая психиатрическая больница № 2», Сухановой Ю.В. «Наркомания – знак беды». Для индивидуального консультирования родителей и студентов разместили на сайте и информационном уголке «Телефон доверия».
Большая работа по антинаркотическому воспитанию проводится в общежитии Каменского педагогического колледжа: беседа по профилактике наркомании «Зависимость от собственной глупости» и «круглый стол» на тему «Бросить курить легко – я сам делал это сотни раз» отв. Плещеева О.А.
Основной целью мероприятий была пропаганда здорового образа жизни, формирование навыков коллективной работы, развитие адекватного восприятия действительности. Профилактическая работа среди обучающихся в колледже – это целенаправленная работа по профилактике употребления психоактивных веществ она ведется постоянно, что способствует сдерживанию распространения данных негативных явлений среди студентов колледжа.
Цель: воспитание потребности в здоровом образе жизни.
Ход классного часа.
Рекомендации педагогу. В первой части классного часа необходимо провести краткую дискуссию с учащимися после каждого ответа на вопрос. Классный руководитель зачитывает вопрос и ответ на него, а затем предлагает ребятам ответить на данный вопрос. Желательно выслушать мнения учащихся по поводу каждого вопроса и ответа.
А как думаете вы?
Вопрос: Какой возраст наиболее опасен с точки зрения приобщения к наркотикам?
Ответ: Период наиболее активного приобщения к наркотикам приходится на возраст 14-15 лет.
Вопрос: Говорят, что наркомания – болезнь обездоленных.
Ответ: Современные медико-социальные данные свидетельствуют о том, что среди молодых наркоманов все больше подростков из семей с высоким достатком. Обездоленные дети страдают токсикоманией, ранним алкоголизмом и еще многими болезнями и пороками, сопутствующими “увлечению” наркотиками.
Вопрос: Моего сына обвиняют в продаже героина в особо крупных размерах. Причем особо крупным считается, когда доказан сбыт одной упаковки, в которой было меньше половины наперстка порошка. А люди могут подумать, что он продавал грузовиками.
Ответ: Постоянный комитет по контролю наркотиков при Минздраве РФ, чьими рекомендациями руководствуются следственные органы и суды, классифицирует наркотики по весу (в граммах) как небольшие, крупные и особо крупные. Героин не подлежит такой классификации, так как чудовищную опасность для жизни и здоровья представляет уже доза до 0,005 грамма – крупные размеры от 0,005 грамма и более – особо крупные. Попробуйте представить себе в соответствующем объеме, например, обыкновенную сахарную пудру или любое порошкообразное вещество. Между тем незаконное приобретение или хранение с целью сбыта наркотических средств в особо крупных размерах наказывается лишением свободы на срок от 7 до 15 лет с конфискацией имущества.
Вопрос: Подростки приобретают наркотики в кафе, на дискотеках, во всевозможных вечерних и ночных развлекательных центрах. Есть ли управа на руководителей таких заведений, позволяющих процветать этой мерзости?
Ответ: Допущение случаев незаконного оборота или незаконного употребления наркотических средств или психотропных веществ в помещении юридического лица, осуществляющего деятельность в сфере торговли (услуг), влечет наложение на юридическое лицо штрафа. В Москве, например, – это от пятидесяти до двух-сот минимальных размеров оплаты труда. Федеральный закон № 3-ФЗ от 8 января.1998 г. допускает в таких случаях ликвидацию юридического лица.
Вопрос: Почему не принимаются меры по наказанию взрослых, втягивающих подростков в противоправные деяния?
Ответ: За склонение несовершеннолетних к употреблению наркотиков ст. 230 УК РФ предусмотрено наказание лишением свободы на срок от 3 до 8 лет, а если это повлекло смерть – то от 6 до 12 лет.
Вопрос: Нам известно о чрезвычайно вредном воздей-ствии наркотиков на развитие ребенка в чреве матери. Но ведь никотин тоже очень вреден. Если можно, расскажите об этом подробнее.
Ответ: Исследователи пришли к выводу, что дети, чей организм подвергался воздействию никотина во время развития в чреве матери, становятся непослушными и более агрессивными. Дело в том, что никотин уменьшает количество кислорода, доставляемого с кровью в мозг, что и приводит к проблемам с поведением малыша. Нью-йоркские исследователи обнаружили, что проблемы могут преследовать ребенка и в более старшем возрасте.
Человек, регулярно употребляющий наркотики, со временем утрачивает качества суверенной личности. Страсть к наркотикам ведет его по жизни, определяет его поступки, поведение, настроение, помыслы, можно сказать, управляет человеком и часто во многом решает его судьбу. Зависимость заметно меняет состояние психики и физиологии, систему потребностей, круг интересов, цели и характер деятельности человека. Зависимость вызывает аномалии сознания и поведения, в свою очередь порождающие существенные проблемы для общества. Наркотик держит человека мертвой хваткой.
С чего начинается наркомания? Путь в пропасть начинается с первой дозы. Именно первая доза наркотика преодолевает барьер безопасности, ту границу, которая отделяет нормальную жизнь от падения в черную дыру наркомании. Беда в том, что первая доза создает такие Новые отношения с группой, при которых вторая, третья, а затем и десятая дозы почти неизбежны. Первая доза ломает психологический барьер. После первых проб ощущение опасности обычно утрачивается. Начинающему наркоману кажется, что в нем ровным счетом ни-чего не изменилось, что он такой же, каким был всегда. Но практика показывает, что из 100 человек, один раз попробовавших наркотики, 90 становятся наркоманами. Первым признаком зарождающейся зависимости является необходимость увеличивать дозу. Довольно скоро обнаруживается, что для получения “кайфа” обычной дозы уже недостаточно, организм привык к наркотику. Дозу приходится увеличивать сначала вдвое, втрое, потом в десятки раз. Абсолютно смертельной для нормального человека считается доза 0,5 грамма опиума. Некоторые наркоманы вводят ее за один прием, а суточный прием наркотика иногда достигает 3 граммов и более.
Следующим симптомом зависимости является абстиненция. Она свидетельствует о том, что человек утратил качества независимой личности и стал рабом наркотика.
Бывает, что стремление порвать с наркотиками приходит слишком поздно, когда наркоман превращается в безвольное существо с совершенно разрушенным здоровьем. С. Гурски в книге “Внимание – наркомания!” приводит такое свидетельство: “Я встречала одного такого парня, который был настолько покалечен уколами, что у него по всему телу гноились открытые раны. Прямо гнил живьем. Ноги у него были сине-черными, еле ходил. Вон от него чувствовалась метра за два. Он уже не мог принять очередной дозы: на теле не было места, где можно было сделать инъекцию. Когда его охватывала ломка, то он садился перед зеркалом и неловко пытался ввести иглу шприца в вену на шее, что редко ему удавалось”. Наркоманов ждут только жалкое существование, потеря здоровья и смерть.
При внутривенном употреблении наркотиков средняя продолжительность жизни наркомана 7-10 лет от начала употребления. Конечно, есть несчастные, которые живут с этой отравой и 15, и 20 лет. Но есть и такие, которые погибают на шестом-восьмом месяце после начала регулярного приема. При употреблении наркотиков формируется зависимость двух видов; физическая и психическая.
Физическая зависимость.
Физическая зависимость заключается в том, что наркотики по мере их употребления входят в химический состав тканей организма, становятся необходимым условием для сохранения биологического и химического равновесия всего тела. Вследствие этого возникает привыкание, организм “настраивается” на прием наркотиков. Они начинают выполнять функции, которые раньше обеспечивались веществами, производимыми самим организмом. Тело больного, чтобы сэкономить внутренние ресурсы, прекращает или сокращает синтез этих веществ. Кроме того, нарушается баланс медиаторов – серотонина, ацетилхолина; изменяется проницаемость клеточных стенок для ионов кальция и т. п. Если процесс “перенастройки” физиологии организма “под наркотики” зашел достаточно далеко, то при отсутствии последних начинается абстиненция. Теперь наркоману необходимо поддерживать определенную концентрацию наркотика в организме. Но наркотики постоянно разрушаются ферментными системами и выводятся через почки, кишечник и легкие. Поэтому запас наркотиков необходимо периодически пополнять. В результате физическая зависимость принуждает употреблять наркотические вещества регулярно, не делая никакой передышки. Пропустив время приема очередной дозы, наркоман обрекает себя на мучительные страдания.
Физическая зависимость очень сильна при опийной наркомании, особенно героиновой. Очень сильную зависимость вызывает также кокаин. Физическая зависимость включает в себя:
Преодолевается физическая зависимость после окончания домки.
Психическая зависимость.
Кроме физической, есть еще и психическая зависимость. Для науки природа психической зависимости до сих пор остается загадкой, она имеет очень сложные мозговые механизмы. Вначале появляются неудовлетворенность при отсутствии наркотика, оживление в предвкушении приема, разговоры на темы наркотиков, использование сленга, неприязнь к людям, препятствующим наркомании. Психическая зависимость проявляется также в том, что наркомана преследуют постоянные мысли, видения и сновидения о наркотиках. Состояние опьянения оказывается исключительно ценным для наркозависимого человека. У него исчезает способность к переживанию приятных ощущений и чувств, если раздражитель не наркотик. Психическая зависимость включает в себя:
Этот вид зависимости сопутствует любой наркомании, нет такого наркотика, от которого не возникала бы психическая зависимость. Эта зависимость практически непреодолима или, по крайней мере, очень трудно преодолима. Об этом свидетельствуют многочисленные случаи возвращения к наркотикам даже тех, кто сумел отказаться от них, пройти ломку, много лет воздержи-ваться от употребления. От физической зависимости они освободились, а психическая, похоже, стала для них пожизненной. В литературе описывается случай, когда женщина не употребляла наркотики 10 лет, вела благополучную жизнь. За такой срок, конечно же, не осталось и следа от физической зависимости. Но какая-то “заноза”, видимо, застряла в мозгу, в психике, в сознании, и однажды это сказалось. Что заставило ее вернуться к тому, чего она, по собственным словам, боялась как смерти? Вот ее слова: “От этого, видно, не уйдешь. Кто попробует слезу мака, плачет всю жизнь”.
Ломку квалифицированные специалисты помогают преодолеть. Психологические же механизмы болезненного пристрастия нейтрализовать гораздо сложнее. Наркологи из Международной федерации терапевтических обществ – организации, занимающейся лечением наркоманов по всему миру, так определяют суть психической зависимости. Наркоман просто испытывает к наркотикам чувство любви: он, так же, как и влюбленный, все время думает о предмете своей страсти: постоянно ожидает встречи, радуется, если эта встреча вот-вот состоится, тоскует и нервничает, если она откладывается, готов на все, чтобы все время быть радом с наркотиком.
Границу психической зависимости (с чего она начинается) определить трудно. Некоторые специалисты эту зависимость считают производной воспоминаний о переживаемой эйфории. Видимо, это верно для начинающих наркоманов, для которых эйфория еще возможна. Автор одной из книг о наркомании СБ. Белогуров считает, что в основе главного механизма формирования психической зависимости лежит страх наркомана перед коренным изменением привычного уклада жизни. Если раньше он мог “уйти” во внутренний мир, отрешиться с помощью наркотиков от реальной жизни, то с отказом от приема наркотических веществ у него уже не будет такой возможности. Именно поэтому большинство наркоманов со стажем возобновляют прием зелья после лечения. Они прекрасно осознают, что это порочный круг, и были бы рады вырваться из него, если бы вновь могли научиться не бояться жить без наркотиков. Траге-дия в том, что это умение теряется навсегда. А главная беда – что, впервые пробуя наркотики, молодой чело-век считает, что наркоманом никогда не станет. Именно поэтому лучшей защитой от наркомании является категорический отказ “один раз попробовать”. Физическая и психическая зависимость формируется не только у наркоманов, но и у любителей алкоголя, и у курильщиков. В динамике становления наркомании можно различить три стадии:
Практикум “Призадумайся над этим”.
Классный руководитель: Назовите не менее 4 признаков алкогольной зависимости (Возможные ответы учащихся.)
Ответ:
Классный руководитель: Почему среди курильщиков распространены сердечно-сосудистые заболевания? (Возможные ответы учащихся.)
Ответ: Кроме никотина в табаке есть оксид углерода, который нарушает внутриклеточное дыхание и вызывает постоянное кислородное голодание сердечной мышцы. Именно поэтому сердце “изнашивается” быстрее и курильщики живут в среднем на 4-8 лет меньше.
Классный руководитель: Как вы думаете, если будет больше хороших, качественных слабоалкогольных напитков, снизится ли употребление водки? (Возможные ответы учащихся.)
Ответ:Статистика утверждает, что употребление слабоалкогольных напитков значительно возросло в последнее время, но уровень употребления водки не снизился.
Мини-итоги: Классный руководитель проводит подведение итогов в форме -Краткой беседы с учащимися по вопросам:
(слайд 1-2)
Цель: способствовать формированию знаний о вреде наркомании; росту самосознания и самооценки подростков.
Задачи:
Развивать умение аргументировать свою точку зрения.
Помочь школьникам выработать зрелую, обоснованную позицию в отношении употребления наркотиков, осознать глубину данной проблемы.
Воспитывать потребность в здоровом образе жизни.
Оборудование: мультимедийная презентация, анкета «Наркотики и подросток», видеоролики социальной рекламы против наркотиков
Ход мероприятия.
1.- Все вы знаете, что каждый год в это время у нас в школе проходит месячник по профилактике негативных тенденций в подростковой среде, и наш классный час сегодня будет посвящен именно этой тематике. Ну а чтобы конкретно обозначить его тему, давайте обратимся к высказываниям самых разных людей, которые вы видите на доске. (читают вслух)
– вы можете назвать тему нашего классного часа, какой проблеме он будет посвящен? (проблеме подростковой наркомании)
(объявление темы: «Наркотики – путь в никуда!»)
2.Просмотр социального видеоролика
3. Ученик. (Моисеева Т. – наизусть)
Он хотел научиться, как птица, летать,
Всю Вселенную разом хотел он обнять.
Он хотел, как и все, научиться любить,
Он хотел для любимой единственным быть.
Только слишком беспечно и слишком легко
В свою вену иглу он вонзил глубоко.
Взять от жизни не смог он, увы, ничего.
Под могильной плитою мечтанья его.
– Да, действительно, это очень страшная проблема, о которой мы сегодня не можем молчать, о которой надо кричать.
Распространение наркомании, особенно среди молодого населения России, приняло за последнее десятилетие угрожающие размеры и приобрело черты социального бедствия. Происходит неуклонное «омоложение» наркомании. Возраст приобщения к наркотикам снижается до 8-10 лет. Отмечены случаи употребления наркотиков и детьми 6-7 лет. Самое страшное то, что прием наркотиков у современной молодежи стал обыденным делом, можно даже сказать, традицией. Кажется, будто у сегодняшних подростков не употреблять наркотики считается неприличным и не современным. Подростковая наркомания, как утверждает статистика, стала настоящей эпидемией в стране. Данные Министерства внутренних дел России свидетельствуют, что 80% употребляющих наркотики – это подростки и молодежь.
– Мы не будем сегодня вспоминать теоретические сведения по этой проблеме, потому что таких разговоров уже было немало. Мы будем говорить о фактах…
– Вызывает большую тревогу, что…
Сегодня в России регулярно употребляют наркотики 5,99 млн.
20% – это школьники.
60% – это молодёжь в возрасте 16 – 25 лет
20% – люди старшего возраста
Средний возраст приобщения к наркотикам в России составляет 10 – 14 лет. Замечены и случаи употребления наркотиков детьми 6 – 7 лет – к наркомании их приобщают родители–наркоманы.
Основными очагами распространения наркотиков в городах России являются школы и места для развлечения молодёжи – дискотеки и клубы. 70% из опрошенных первый раз попробовали наркотики именно там.
По мнению экспертов, каждый наркоман вовлекает вслед за собой в употребление наркотиков 13 – 17 человек. При таких темпах через 5 лет в стране более чем 1/4 населения попробует наркотики.
Число смертей от употребления наркотиков за последние годы выросло в 12 раз, а среди детей – в 42 раза.
Приблизительная продолжительность жизни наркоманов с момента начала употребления наркотиков составляет в среднем 4 – 5 лет.
Около 90% преступлений по данным МВД сегодня происходят на почве наркомании. Разбойные нападения, кражи, грабежи, убийства совершаются ради одной дозы.
Статистика наркомании по России говорит, что из числа употребляющих наркотики излечиваются только 5 -6% наркоманов.
В разных регионах России, по данным правоохранительных органов, насчитывается от 2 до 25 % старшеклассников, которые так или иначе знакомы с употреблением наркотиков. К окончанию школы 19,5 % мальчиков и 13 % девочек пробовали наркотики, а регулярно “сидят на игле” 9 % мальчиков и 5 % девочек
Каждый седьмой школьник уже пробовал наркотики.
– Вот такая страшная и неутешительная статистика, а
– Я хочу обратиться к результатам проведенного анонимного анкетирования.
( определение наркомании)
По результатам анкетирование можно сделать следующие выводы: вы владеете информацией о наркомании и знаете, какой вред приносит употребление наркотиков, а также меня радует, что в вашем окружении нет таких людей.
– И все-же давайте не будем забывать о том, что
Ученик.
Наркотики, порождают ряд проблем. (слайд 8)
– В школе – тебе больше не добиться успеха – изменяются цели, мысли о будущем только мешают.
– В семье – ты теряешь контакт с близкими людьми – изменяются ценности, привязанности мешают.
– в твоем окружении – многие друзья перестают понимать тебя, они растут, а ты – нет.
– идёт общая деградация личности в 15 – 20 раз быстрее, чем от алкоголя.
Ученик.
Наркотик разрушает твой организм.
– Многие наркотики просто растворяют мозг.
организм начинает разрушаться, сгорают нервные клетки, снижаются защитные реакции организма, человек подвержен заболеваниям. Наркотики вызывают предраковые процессы в лёгких, атрофию мозга, разрушается кровь.
– сердце уже не справляется с обычными нагрузками.
Ученик.
Наркотик укорачивает жизнь. (слайд 9)
– Окружение наркомана – сплошной криминал, убийство наркомана – обыденный случай.
– Часто жить становиться настолько « хорошо», что больше и не хочется.
Ученик.
Наркотики влияют на психику. (слайд 10)
– Твои мысли и чувства уже не принадлежат тебе.
– Твой разум засыпает, слабеет воля.
– Ты уже не в состоянии созидать и творить, зато натворить, пожалуйста.
– Твое будущее – ограниченность,
Ученик.
Наркотики – это прежде всего проблемы с самим собой. (слайд 11)
– Самое ценное в твоей жизни – свою свободу и независимость – ты бросишь ради очередной дозы.
– Мыслить, чувствовать, желать ты сможешь только под « кайфом».
– Мозг отупеет, память отшибает. Работа, учеба, бизнес – на этом можно ставить крест.
– Тебе никогда не дадут права на машину. Найти хоть какую – нибудь работу будет практически невозможно.
– Ты окажешься в тупике, из которого нет выхода.
Ученик.
А также это проблемы, конечно, с законом.
Наркотик приведет тебя в криминальную среду – если ты держишь его в руках – ты уже нарушитель.
Наркотик – безжалостный палач. Очень скоро он потребует: « Укради, убей, но достань, очередную дозу: и ты не сможешь отказать ему. Ты превратишься в загнанного зверя – любой человек в форме будет у тебя вызывать липкий холодный прошибающий страх.
Учитель:
– Посмотрите на эти кадры. ( просмотр слайдов)
– Готовы ли вы заплатить такой ценой за излишнее любопытство и сомнительную романтику?
– А сейчас я расскажу вам одну притчу, которая позволит расставить все точки над i. И подведет итог нашего разговора. Соотнесите её с темой нашего классного часа.
«Путник, идущий вдоль реки, услышал отчаянные детские крики. Подбежав к берегу, он увидел в реке тонущих детей и бросился их спасать. Заметив проходящего мимо человека, он стал звать его на помощь. Тот стал помогать тем, кто еще держался на плаву. Увидев третьего путника, они позвали и его на помощь… Но он, не обращая внимания на призывы, ускорил шаги…
– «Разве тебе безразлична судьба детей?»- спросили спасатели.
Третий путник им ответил:
– «Я вижу, что вы вдвоем справляетесь. Я добегу до поворота, узнаю, почему дети попадают в реку, и постараюсь предотвратить это».
Эта притча иллюстрирует возможные подходы к решению проблемы наркомании. Можно спасать «тонущих» детей, строя лечебницы и реабилитационные центры, воевать с наркодельцами. Заниматься этим должны, и занимаются профессионалы. Так вот, задача педагогов и родителей – «добежать до поворота реки и не дать детям упасть в воду», то есть, предотвратить это зло, под названием наркомания!, т.е., заниматься профилактикой.
– Я предлагаю и вам задуматься о том, что ваше здоровье во многом зависит от вас. Каждый из вас является хозяином своей жизни и своего здоровья. За вас вашу жизнь никто не проживет: ни родители, ни педагоги, окружающие и заботящиеся о вас, ни кто-нибудь другой. Как каждый из вас решит, так все и будет. И я надеюсь на то, что вы все-таки сможете выбрать верный путь и следовать ему в жизни, несмотря ни на что, потому, что ваше здоровье – только в ваших руках.
Всегда помните о том, что наркотики лишают надежды, радости, свободы, а главное – они лишают человека жизни!
– Читает стихотворение ученик (Моисеева Т.).
Мы рождены, чтоб жить достойно.
Нам всё для этого дано.
Должны творить, вершить, не быть спокойным,
Не падать вниз, не оседать на жизненное дно.
Есть в жизни много грязного соблазна.
Наркотик – это страшный грех.
Ты должен прокричать, что это грязно,
Да так, чтобы твой крик дошел до всех.
А если честно, крик твой не поможет,
И не поможет никакой запрет.
Весь мир кричать здесь громко должен
Война наркотикам, наркотикам здесь хода нет.
Учитель: (Если останется время)
Сейчас мы с вами разделимся на группы. Участники каждой группы представляют собой редакцию молодежной газеты или журнала. Они получают письма, разного содержания от подростков.
Задача: сочинить ответ, способный, по их мнению, разрешить возникшую проблему.
Письмо №1
«Я была на вечеринке в незнакомой компании, и меня уговорили принять наркотики, покурить травку. Мне стало интересно, я согласилась. Теперь я думаю: «А вдруг я уже наркоманка?». Ребята из той компании меня разыскивали, приходили в школу. Я вынуждена прятаться, сижу дома.
Что мне теперь делать?»
Письмо №2
«Мы дружим уже больше года. В последнее время моя подруга очень изменилась, у неё появились новые подозрительные друзья, они о чем-то шепчутся, куда-то исчезают ненадолго, а возвращаются веселые и беззаботные. Она призналась, что несколько месяцев балуется травкой и это ей нравится, а вчера она первый раз укололась.
Этой новостью я поделилась с другом, у которого в прошлом году умер брат от передозировки. Друг советует обратиться за помощью к взрослым. Но я боюсь, что своими действиями испорчу наши отношения. Как мне поступить?»
(выступление групп)
Используемые ресурсы:
http://festival.1september.ru/articles/520792/
http://brestschool7.iatp.by/metod_2_vospitatrabota.htm
http://www.uchportal.ru/load/90-1-0-1130
http://krasnouralsk.ucoz.ru/publ/1-1-0-5
http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/docklruk/docklruk3.htm
http://pedagog.bn.by/pg042.html
http://www.twirpx.com/file/81118/
http://pedsovet.su/load/210-1-0-1581?l1wPkg
http://www.rusedu.ru/search.php?tag=%C7%E4%EE%F0%EE%E2%FC%E5
http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=1191&lib_no=10063&tmpl=lib&page=2
http://www.ruclip.com/video/C8Cqx0l1CXM/влияние-наркотиков.html
http://www.ruclip.com/video/6n9WWeUOsEw/наркотики-это-вред.html
Наша 16-часовая программа для преступлений, связанных с наркотиками . Чтобы подчеркнуть, как рискованное употребление наркотиков, примите во внимание, что в 2010 году почти 83000 человек умерли из-за наркозависимости. вопросы. Необязательно быть наркоманом, чтобы умереть от употребления наркотиков. Случайная передозировка является одной из основных причин смерти детей в возрасте 16-30 лет в США.
Этот 16-часовой урок по вопросам наркотиков предназначен для тех, кто был отмечен преступление, которое требует, чтобы они приняли эту программу.Идеально подходит для постановления суда требования, суд по наркотикам или потребности в трудоустройстве. Класс можно пройти онлайн и доступен с любого устройства, имеющего Интернет-браузер и доступ в Интернет.
Проще говоря, если вам необходимо пройти курс лечения 16 часов класса (также называется классом 2 уровня), вам следует пройти эту программу. Если вам нужно записаться на занятия для требования DMV щелкните здесь. Наши онлайн-классы могут принимать как несовершеннолетние, так и взрослые. Все программы написаны в 6 классе уровень чтения и просты для понимания и навигации.
Нажмите здесь, чтобы узнать больше о нашей гарантии и политике возврата и верительные грамоты.
Если вы были арестованы за хранение наркотиков или чувствуете, что у вас есть проблема с наркотической зависимостью, Мы здесь, чтобы помочь. В онлайн-классе по наркотикам, мы твердо верим в идею, что каждый заслуживает второго шанса, и что с помощью образования и подотчетности вы можете внести позитивные и долгосрочные изменения в свою жизнь .По этой причине мы предлагаем ряд различных онлайн-программ, разработанных специально для потребителей наркотиков. Неважно, являетесь ли вы случайным или постоянным пользователем, позвольте нам помочь.
Наш 4-часовой класс осведомленности о наркотиках принят на всей территории страны и может помочь вам удовлетворить требования суда к образованию. Мы призываем вас зарегистрироваться сегодня и начать пользоваться многочисленными преимуществами, которые он предлагает.
Благодаря нашему 4-часовому онлайн-классу по осведомленности о наркотиках, вы можете получить бесценную информацию, которая позволит вам принимать более обоснованные и обоснованные решения от того, как вы живете своей жизнью.Мы разработали эту программу с учетом ваших потребностей. В ODC, мы понимаем, что наиболее эффективная программа – это программа, которой люди на самом деле следуют . В конце концов, если наша программа слишком сложна для восприятия, вы ее просто не возьмете. Мы уверены, что вы найдете наш курс невероятно простым и полезным.
Среди концепций, рассматриваемых в нашем 4-часовом классе по осведомленности о наркотиках, можно выделить:
Мы заверяем вас, что вы найдете нашу программу информативной, полезной и эффективной.Фактически, мы настолько доверяем нашим программам повышения осведомленности о наркотиках, что предлагаем им 100% гарантию возврата денег. Если по какой-либо причине вы останетесь недовольны, мы без лишних вопросов вернем вам деньги.
По окончании 4-часового класса осведомленности о наркотиках вы получите официальный сертификат об окончании по почте . Этот сертификат может быть представлен в суд или штат, чтобы продемонстрировать, что вы соответствуете установленным судом требованиям к образованию.Помогать вам двигаться дальше по жизни – наш приоритет, и мы хотим сделать все возможное, чтобы помочь вам на этом пути!
Какими бы ни были ваши потребности, мы поможем вам в Online Drug Class. Мы можем помочь вам выполнить постановление суда и изменить вашу жизнь к лучшему. Знания – сила, и мы уверены, что наши 4-часовые занятия по повышению осведомленности о наркотиках будут иметь значение.
Если у вас есть проблема с наркозависимостью, мы рекомендуем вам записаться на одну из наших программ повышения осведомленности о наркотиках сегодня. Вы можете пройти наш курс в любое удобное для вас время, прямо из дома. Мы упростили выполнение требований по наркологическому просвещению и твердо уверены, что и вы найдете нашу программу невероятно эффективной. Зарегистрироваться Сегодня!
Оценка 5/5 на основании 30 отзывов покупателей. Вот некоторые из самых последних обзоров:
В целом 4-часовая программа приема лекарств – отличный курс. Дизайн хороший и удобный.Содержание интересное. Видео помогают прервать чтение. Единственное, что я предлагаю, – чтобы итоговый экзамен отражал более общие концепции, так как некоторые статистические данные вспомнить сложно.
Дальтон H
Требуется пройти 4-часовой курс по наркотикам, но он оказался очень полезным. Спасибо. Жизнь меняется!
Джейсон Дж.
Я не хотел ходить на занятия, так как у меня нет проблем с наркотиками, но я так рад, что у меня получилось. Это был отличный познавательный опыт, и теперь я лучше разбираюсь в наркотиках.Я буду гораздо осторожнее и расскажу своим друзьям. Недурно на Facebook.
Кэмерон Т
Мне понравилось, насколько тщательным был курс, и к тому же он был удобен для пользователей. Это было дешевле, чем личное занятие, и я мог пройти его дома. Я быстро читаю, поэтому сначала я ждал таймера, но потом замедлился и изучил информацию. Очень действенный курс. Спасибо.
Джессика Д
Лучший товар по отличной цене! Я посмотрел на несколько различных 4-часовых программ приема лекарств, и эта была номер один.Это была отличная информация. Я многому научился, чего не знал раньше. Мне тоже понравились видео. Это занятие принесет пользу любому. Сделал за полдня!
Хорхе Т
Я чувствовал, что этот четырехчасовой курс по наркотикам действительно помог укрепить предыдущие знания, полученные в классе еще на уроках здоровья в начальной школе. В материале также содержится более подробная информация об истории, этапах изменений и т. Д. Спасибо за все!
Деандра К
Всего от 25 $ , мы предлагаем Самый дешевый класс по осведомленности о наркотиках и алкоголе без каких-либо скрытых платежей.Нажмите ниже, чтобы записаться сейчас и пройти курс по повышению осведомленности о наркотиках и алкоголе полностью онлайн.
Начать сейчас Уже зарегистрирован? Подписать В и продолжить На национальном уровнеЭтот онлайн-курс по повышению осведомленности о наркотиках и алкоголе утвержден на национальном уровне и удовлетворяет требованиям суда, законодательства и требования к трудоустройству.
Мы являемся утвержденным NAADAC поставщиком образовательных услуг (номер поставщика 153373).
ЛегкоНаш класс осведомленности о наркотиках и алкоголе – 100% онлайн и самостоятельно, что позволяет вам начинать и останавливать в любое время и так часто, как это необходимо приспособьтесь к своему графику.
Курс также можно пройти на любом устройстве, имеющем доступ в Интернет:
Вы даже можете начать на одном устройстве и продолжить на другом!
ГарантированноСертификат вашего класса осведомленности о наркотиках и алкоголе имеет 100% возврат денег гарантия.
Если ваш сертификат не принят по какой-либо причине, Свяжитесь с нами и дайте нам знать. Мы будем вернем вам полную стоимость курса.
Гарантия самой низкой ценыНачиная только с 25 долларов США, мы предлагаем занятия по ознакомлению с наркотиками и алкоголем по самой низкой цене без каких-либо ограничений. скрытые комиссии; гарантировано! Если вы найдете аналогичный курс по более низкой цене, мы его победим! Просто свяжитесь с нами и дайте нам знать.Это так просто!
В стоимость курса входит письмо с подтверждением зачисления и свидетельство об окончании курса. Мы не берем дополнительную плату за предоставление этих документов.
Многие сайты требуют оптовых закупок курсов или не позволяют делать покупки прямо со своих сайтов. Мы хотите упростить и упростить этот процесс: вам никогда не нужно говорить с продавец, и вы можете зарегистрироваться и начать работу прямо сейчас полностью по своему усмотрению.
Вы, вероятно, нашли эту программу, потому что вас попросили пройти курс по осведомленности о наркотиках и алкоголе. судьей, судом, сотрудником по условно-досрочному освобождению, сотрудником службы пробации, должностным лицом штата или округа, адвокатом, членом семьи, работодатель и др.Программа «Курс наркотиков и алкоголя» была написана специалистом и членом Национальная ассоциация специалистов по делам о наркотиках. Мы являемся утвержденным NAADAC поставщиком образования (поставщик Номер 153373). Статус утвержденного поставщика образовательных услуг указывает на то, что наша программа проводится на национальном уровне. утвержденные образовательные стандарты, разработанные для консультирования по вопросам наркозависимости / наркозависимости профессия.
Класс осведомленности о наркотиках и алкоголе может также называться одним из следующих названий:
Предлагается курс по повышению осведомленности о наркотиках и алкоголе. в минимальные сроки четыре (4), восемь (8), двенадцать (12), шестнадцать (16), или один (1) часы.Предусмотрен таймер, который поможет вам отслеживать время, потраченное на курс. Вы можете начать и остановиться проводите занятия по повышению осведомленности о наркотиках и алкоголе так часто, как хотите, и ваш прогресс будет сохраняться каждый раз. В весь класс по осведомленности о наркотиках и алкоголе можно пройти онлайн и не требует вызова сотрудника или посетите офис, чтобы завершить программу.
Класс осведомленности о наркотиках и алкоголе представлен в семнадцать (17) отдельные разделы, посвященные следующим темам:
По окончании курса сертификат об окончании будет немедленно доступен для загрузки и будет доступен для скачивания. отправлено вам по электронной почте.Сертификат также можно отправить по электронной почте стороне, которая потребовала, чтобы вы Пройдите этот класс по осведомленности о наркотиках и алкоголе.
Гарантируем, что акт выполненной работы будет принят. Если по какой-либо причине сертификат не принято, мы предоставим полный возврат средств.
Нет. Класс по осведомленности о наркотиках и алкоголе не требует, чтобы вы проходили какие-либо тесты или оценки, чтобы получить сертификат об окончании.Однако вам будет предоставлена возможность пройти обязательный тест по окончании курса. Этот тест предлагается за символическую плату и позволяет мы укажем в вашем сертификате об окончании, что вы успешно передали знания оценка в дополнение к соответствию требованиям курса.
Вы должны потратить от 1 до 16 часов на просмотр материалы Класса по повышению осведомленности о наркотиках и алкоголе в зависимости от того, какой вариант вы выберете.Однако вам не нужно накапливать это время за один присест. После регистрации вы можете начать и прекратите занятия по повышению осведомленности о наркотиках и алкоголе в удобное для вас время.
Сертификаты доступны для загрузки и печати сразу после завершения класс по осведомленности о наркотиках и алкоголе. Мы также немедленно отправим копию вашего сертификата по электронной почте в предоставленный адрес электронной почты.Отправленные по электронной почте и загруженные сертификаты всегда предоставляются без дополнительных плата.
Если вы хотите, чтобы вам отправили по почте оригинал документа, вам будет предоставлена возможность приобрести его. в конце курса за символическую плату. Этот сертификат напечатан на бумаге премиум-класса и включает собственноручная подпись преподавателя курса вместе с рельефной тисненой печатью.
Во время регистрации мы запросим ваш личный адрес электронной почты, а также адрес вашей работодатель, адвокат, юрист, судья, социальный работник, сотрудник службы пробации, советник или другая сторона для этого необходимо пройти этот курс по осведомленности о наркотиках и алкоголе.Некоторые люди или офисы возможно, уже создали профиль на нашем веб-сайте, и в этом случае вам может потребоваться только предоставить Реферальный код .
Если вы решите получить по почте оригинал документа, вас также попросят предоставить почтовый адрес, который может отличаться от адреса, указанного в вашем сертификате.
Наш аттестат об окончании работ поставляется на эксклюзивном документе и включает подпись. от инструктора курса и рельефной тисненой печати.Он также будет включать ваше имя, дату рождения, адрес и требование времени, которое было выполнено.
Если вы решите пройти дополнительный тест в конце курса, ваш сертификат будет также укажите, что вы успешно сдали письменную оценку знаний.
Сертификат не указывает на то, что программа была завершена онлайн. Посмотреть образец сертификата.
Сертификат для этого класса осведомленности о наркотиках и алкоголе не имеет срока годности, однако объект, требующий завершения этой программы, может потребовать повторного завершения класса. по прошествии некоторого времени.
Да.Хотя многие участники проходят наши онлайн-курсы по повышению осведомленности о наркотиках и алкоголе, по личным причинам, большинство из них пойдет на этот курс для выполнения профессиональных или юридических требований. Мы Утвержденный NAADAC поставщик образовательных услуг (номер поставщика 153373). Статус утвержденного поставщика образовательных услуг определяет нашу программу как соответствующую национально утвержденным стандартам образования, разработанным для профессия консультанта по наркозависимости / наркозависимости.Участники программы уверены, что контакт предоставленные часы или CEH будут приняты для национального подтверждения сертификатом NAADAC Комиссия по профессиональному лечению наркозависимости (NCCAP) и многими отдельными государственными лицензионными органами и органы по сертификации.
Мы очень уверены в качестве и приемлемости нашей программы. Если по какой-либо причине наш сертификат класса осведомленности о наркотиках и алкоголе не принимается для профессиональных или юридических Мы вернем вам деньги в полном объеме с письменным подтверждением отказа.
Да. Подтверждение регистрации будет отправлено вам по электронной почте без дополнительной оплаты после успешного завершения. зачисление в класс по осведомленности о наркотиках и алкоголе. Ваше свидетельство о зачислении также останется. доступен для загрузки с панели управления студента и доступен в любое время по войдите в свой профиль.
Мы принимаем карты Visa, Mastercard, Discover и American Express. Сюда входят дебетовые карты, кредитные карты и карты предоплаты с этими логотипами.
Курс по наркотикам и алкоголю предоставляет доступ к Классу осведомленности о наркотиках и алкоголе, образовательной программе, которая может быть требуется в штате Техас судом, законным порядком, юридическим представитель, сотрудник по условно-досрочному освобождению или условно-досрочному освобождению, работодатель или другое лицо.
Наш класс по осведомленности о наркотиках и алкоголе был составлен в соответствии с национальными стандартами и признан судами и организациями. которые позволяют дистанционное обучение. Программа “Курс по наркотикам и алкоголю” содержит значимый контент, предназначенный для встречаться требования суда, закона или работодателя. Мы также рекомендуем занятия по повышению осведомленности о наркотиках и алкоголе для личного роста.
Начни сейчас всего за 25 долларов Приемлем ли этот класс в вашем округ? Нажмите, чтобы узнать! На национальном уровнеЭтот онлайн-курс по повышению осведомленности о наркотиках и алкоголе утвержден на национальном уровне и удовлетворяет требованиям суда, законодательства и требования к трудоустройству.
Мы являемся утвержденным NAADAC поставщиком образовательных услуг (номер поставщика 153373).
ЛегкоНаш класс осведомленности о наркотиках и алкоголе – 100% онлайн и самостоятельно, что позволяет вам начинать и останавливать в любое время и так часто, как это необходимо приспособьтесь к своему графику.
Курс также можно пройти на любом устройстве, имеющем доступ в Интернет:
Вы даже можете начать на одном устройстве и продолжить на другом!
ГарантированноСертификат вашего класса осведомленности о наркотиках и алкоголе имеет 100% возврат денег гарантия.
Если ваш сертификат не принят по какой-либо причине, Свяжитесь с нами и дайте нам знать. Мы будем вернем вам полную стоимость курса.
Гарантия самой низкой ценыНачиная только с 25 долларов США, мы предлагаем занятия по ознакомлению с наркотиками и алкоголем по самой низкой цене без каких-либо ограничений. скрытые комиссии; гарантировано! Если вы найдете аналогичный курс по более низкой цене, мы его победим! Просто свяжитесь с нами и дайте нам знать.Это так просто!
В стоимость курса входит письмо с подтверждением зачисления и свидетельство об окончании курса. Мы не берем дополнительную плату за предоставление этих документов.
Многие сайты требуют оптовых закупок курсов или не позволяют делать покупки прямо со своих сайтов. Мы хотите упростить и упростить этот процесс: вам никогда не нужно говорить с продавец, и вы можете зарегистрироваться и начать работу прямо сейчас полностью по своему усмотрению.
Бесплатное письмо с подтверждением регистрации.(Посмотреть образец)
Бесплатный сертификат об окончании курса высылается по электронной почте. (Посмотреть образец)
Мгновенный сертификат по завершении требований курса; 24 часа в сутки день, 7 дней в неделю.
Никаких тестов.Вы не можете провалить курс!
Класс осведомленности о наркотиках и алкоголе имеет несколько разных названий, но все они ссылаются на одно и то же требование класса. Если вас проинструктировали о прохождении любого из следующих занятий, тогда наш онлайн-класс по осведомленности о наркотиках и алкоголе может удовлетворить это требование:
Класс осведомленности об алкоголе
Курс по информированию об алкоголе
Класс по обучению алкоголю
Программа обучения алкоголю (AEP)
Отложенное рассмотрение класса судебного решения
DEJ Класс
Класс осведомленности о наркотиках и алкоголе
Курс по повышению осведомленности о наркотиках и алкоголе
Класс осведомленности о наркотиках
Курс по осведомленности о наркотиках
Класс наркологического образования
Программа просвещения по вопросам наркотиков
Класс наркопреступников
Образовательная программа для наркопреступников (DOEP)
Класс злоупотребления психоактивными веществами
В некоторых случаях суд или правила определенного округа могут запретить дистанционное обучение.Это означает, что курс по осведомленности о наркотиках и алкоголе нельзя посещать у поставщика медицинских услуг в Интернете. Ниже приведен список в каждом округе штата Техас. Те отображается красным цветом и с , как известно, отклоняют сертификаты от Провайдеры дистанционного обучения:
округ Андерсон
Эндрюс Каунти
Ангелина Каунти
Округ Аранзас
округ Арчер
Армстронг Каунти
Округ Атаскоса
Остин Каунти
Округ Бейли
Бандеровский уезд
Округ Бастроп
Округ Бейлор
Bee County
Белл Каунти
Округ Бексар
Округ Бланко
Borden County
Bosque County
округ Боуи
Brazoria County
Медье Бразос
Округ Брюстер
Округ Бриско
Округ Брукс
округ Браун
Burleson County
Округ Бернет
Caldwell County
Calhoun County
округ Каллахан
Кэмерон Каунти
Кэмп Каунти
Карсон Каунти
Касс Каунти
округ Кастро
округ Чемберс
Cherokee County
округ Чилдресс
Округ Клэй
Cochran County
Coke County
Coleman County
Коллин Каунти
Коллингсворт Каунти
Колорадо Каунти
Комал Каунти
Comanche County
Округ Кончо
округ Кук
Coryell County
Коттл Каунти
Crane County
Crockett County
округ Кросби
округ Калберсон
округ Даллам
округ Даллас
округ Доусон
DeWitt County
Deaf Smith County
округ Дельта
округ Дентон
округ Диккенс
Округ Диммит
округ Донли
округ Дюваль
Округ Истленд
Округ Эктор
округ Эдвардс
Округ Эль-Пасо
округ Эллис
Округ Эрат
Falls County
Fannin County
Fayette County
Фишер Каунти
округ Флойд
Округ Фоард
Форт-Бенд Каунти
округ Франклин
Фристоун Каунти
Графство Фрио
округ Гейнс
Округ Галвестон
округ Гарза
Округ Гиллеспи
Округ Гласскок
Голиадский уезд
Gonzales County
Грей Каунти
Графство Грейсон
Графство Грегг
Grimes County
Guadalupe County
округ Хейл
Холл Каунти
Гамильтон Каунти
округ Хансфорд
Hardeman County
округ Хардин
округ Харрис
округ Харрисон
округ Хартли
округ Хаскелл
округ Хейс
Hemphill County
округ Хендерсон
Округ Идальго
Хилл Каунти
округ Хокли
Худ Каунти
округ Хопкинс
округ Хьюстон
округ Ховард
Hudspeth County
Хант Каунти
округ Хатчинсон
Округ Ирион
Джек Каунти
округ Джексон
округ Джаспер
Джефф Дэвис Каунти
Джефферсон Каунти
округ Джим Хогг
округ Джим Уэллс
округ Джонсон
округ Джонс
Karnes County
Кауфман Кауфман
Кендалл Каунти
Округ Кенеди
Kent County
Керр Каунти
Kimble County
King County
Kinney County
Клебергский уезд
Knox County
Округ Ла Саль
Округ Ламар
Лэмб Каунти
Лен Лампасас
Лавака
Ли Каунти
Леон Каунти
Либерти Каунти
Limestone County
Lipscomb County
Live Oak County
Округ Льяно
Loving County
Lubbock County
Линн Каунти
Мэдисон Каунти
Округ Мэрион
округ Мартин
округ Мейсон
Уезд Матагорда
Maverick County
McCulloch County
округ Макленнан
округ Макмаллен
Медина, округ
Округ Менард
округа Мидленд
Округ Милам
Миллс Каунти
округ Митчелл
округ Монтегю
округ Монтгомери
округ Мур
округ Моррис
округ Мотли
Nacogdoches County
Округ Наварро
округ Ньютон
округ Нолан
Лен Нуэсес
Округ Очилтри
Oldham County
Orange County
Пало Пинто Каунти
округ Панола
Паркер Каунти
Округ Пармер
Лен Пекос
Округ Полк
Графство Поттер
Presidio County
Округ Рейнс
Randall County
Рейган Каунти
Real County
Округ Ред-Ривер
Ривз Каунти
Refugio County
округ Робертс
округ Робертсон
округ Рокволл
Runnels County
Rusk County
Лен Сабин
округ Сан-Августин
Округ Сан-Хасинто
Округ Сан-Патрисио
Округ Сан-Саба
Шлейхер Лен
округ Скарри
Shackelford County
округ Шелби
округ Шерман
округ Смит
Somervell County
Округ Старр
Округ Стивенс
Стерлинг Каунти
Stonewall County
Саттон Каунти
округ Свишер
Округ Таррант
Округ Тейлор
Terrell County
Терри Каунти
Округ Трокмортон
Графство Титус
Том Грин Каунти
Travis County
округ Тринити
Тайлер Каунти
Уезд Упшур
Аптон Каунти
Медье Увальде
Лен Валь-Верде
округ Ван Зандт
Округ Виктория
округ Уокер
округ Уоллер
округ Уорд
Вашингтон Каунти
Уэбб Каунти
Wharton County
Уилер Каунти
Wichita County
Wilbarger County
округ Уилласи
округ Уильямсон
округ Уилсон
Округ Винклер
Wise County
Вуд Каунти
Yoakum County
Округ Янг
округ Сапата
Завальский уезд
Если вам необходимо пройти курс по наркотикам и алкоголю в результате приостановления действия лицензии, DUI / DWI или для получения новых водительских прав, этот курс * не * одобрен DMV, MVA, DPS, DOT, DOL. или DLR.Вам нужно будет связаться с офисом водительских прав, чтобы получить список утвержденных поставщиков.
В сотрудничестве с AlcoholDrugClass.com мы с гордостью представляем эти прекрасные программы
Круглосуточный онлайн-курс по информированию об алкоголе (уровень 3)
Неудивительно, что злоупотребление алкоголем играет ключевую роль в нашем обществе.Большинство наших клиентов посещают этот курс, потому что они обязаны это делать в каком-либо юридическом учреждении, таком как суд, испытательный срок, адвокат, работа, DMV * или школа. Этот класс по информированию об алкоголе часто называют классом «3-го уровня» или просто уроком по наркотикам / алкоголю продолжительностью 24 часа. Эта программа также может заменить 6-месячный класс. Дополнительные часы могут быть добавлены по запросу. Поскольку травмы, связанные с алкоголем, происходят каждую минуту, неудивительно, что образовательные требования, подобные этому курсу, стали настолько распространенными.Все программы разрабатываются обученным персоналом с использованием самых последних данных и исследований. Уроки на 100% полностью онлайн, в любое время. Щелкните здесь, чтобы узнать больше. ..или зарегистрируйтесь ниже.
24-часовой класс лекарств, уровень 3
Курсы по наркологическому просвещению обычно проходят, когда кого-то цитируют или арестовывают за правонарушение, связанное с наркотиками. Это круглосуточное занятие часто проводится для лиц, совершивших правонарушение во второй раз или для лиц, совершивших правонарушение впервые, которые должны были пройти курс такой продолжительности.Растет злоупотребление наркотиками. «Вождение с наркотиками», придуманное MADD, похоже на вождение в нетрезвом виде, за исключением того, что водитель находится под действием наркотиков. Несчастные случаи и смертельные случаи, связанные с наркотиками, являются одними из основных причин травм и гибели как молодежи, так и взрослых. Этот класс часто выбирают те, кого требует суд или другое юридическое лицо для завершения такой программы. Преступления, связанные с наркотиками, могут быть связаны с хранением вещества или принадлежностей. Не позволяйте своему требованию доставить вам больше неприятностей. Наши онлайн-классы – это отличный учебный опыт и сопровождаются оригинальным подписанным и тисненым сертификатом об окончании. Узнать больше …
24-часовой класс MIP (несовершеннолетний в классе владения)
Итак, вы были процитированы для оплаты MIP и теперь обязаны посещать занятия. Хотя двадцать четыре часа могут показаться долгим сроком для завершения программы, мы уверены, что вы найдете время, потраченное с пользой. Этот класс 3-го уровня выбирают лица моложе 18 или 21 года в зависимости от оплаты. По оценкам, в Соединенных Штатах насчитывается около 11 миллионов несовершеннолетних пьющих, и 70% из них моложе 19 лет утверждают, что к 19 годам они уже много пили.