Не разрывай линию жизни!
В рамках месячника безопасности в школе прошла акция “Не разрывай линию жизни!” Входе акции был проведен флэшмоб на данную тему. В флэшмобе участвовали сотрудники ГИБДД, учителя и офицеры школы и учащиеся 5-6 классов. Дети активно участвовали в акции и задавали вопросы сотрудникам. Мероприятие прошло дружно и поучительно!
Конкурс поделок «Сделай знак дорожный сам!»
С 11 сентября по 15 сентября в кадетской школе среди учащихся 1 – 4 классов прошел конкурс «Сделай знак дорожный сам!». Целью конкурсаявлялось привлечение внимания к проблеме и профилактике дорожно – транспортного травматизма. Ребятам начальной школы было предложено сделать дорожные знаки из любых материалов в любой технике.
Все учащиеся начальной школы проявили огромный интерес, желание и приняли активное участие в конкурсе. Поделки у ребят получились красочные, интересные, необычные.
В процессе изготовления знаков дорожного движения ребята закрепили правила дорожного движения, повторили сигналы светофора и вспомнили названия знаков. Поделки теперь станут прекрасным учебным пособием, наглядным материалом, позволяющим запомнить ребятам то, как нужно вести себя на дороге. По мнению учеников: «Что сделаешь своими руками, то надолго и запомнишь!»
Посвящение первоклассников в пешеходы
На базе Кадетской Школы имени генерала Ермолова А.П. с 04.09.17 по 08.09.17 прошло торжественное «Посвящение первоклассников в пешеходы». К новым ученикам нашей школы приходили в гости опытные пешеходы, ученики 3 «Б» класса.
Юные инспекторы ознакомили первоклассников с ПДД, пояснили о важности схемы безопасного пути домой, рассказали о необходимости быть внимательными и прилежными пешеходами. В свою очередь, ученики первых классов обещали соблюдать все правила и не подводить своих старших товарищей.
Путешествие в город Дорожных Наук…
В канун зимних каникул в целях профилактики безопасности дорожного движения ученики начальной школы провели практическое занятие на знание правил дорожного движения. Ребята заранее готовились к мероприятию: штудировали правила дорожного движения, беседовали с водителем школьного автобуса. Накануне мероприятия во всех классах прошли классные часы «Безопасность на дорогах», на которых учащиеся получили исчерпывающие комментарии к ПДД от своих классных руководителей. А к ученикам 4 «А» класса на урок пришла заведующая библиотекой Тарануха С.П. Она провела с учениками викторину «Азбуку дорожную знать каждому положено» и представила вниманию детей необычную книжную выставку «В стране Светофории». Светлана Петровна вручила ребятам дипломы «За отличное знание ПДД». В конце мероприятия ребята показали небольшую сценку на тему ПДД.
Ученики начальных классов на занятиях показали дисциплинированность и внимание – те качества, которые необходимы всем участникам дорожного движения.
Уважаемые родители!
1 июля 2015 года в силу вступил закон РФ от 14.11.2014, № 1197, предписывающий в обязательномпорядке детям иметь на верхней одежде светоотражающие элементы и обязывающий родителей нести за это административную ответственность.
При покупке рюкзаков и верхней одежды для ваших детей, позаботьтесь о наличии светоотражающих элементов.
Световозвращающий элемент (светоотражатель, фликер, пешеходный катафот и т.д.) является важным элементом пассивной безопасности пешехода и снижает риск наезда на пешехода в тёмное время суток. Принцип действия его основан на том, что свет, попадая на ребристую поверхность из специального пластика, концентрируется и отражается в виде узкого пучка.
Когда фары автомобиля «выхватывают» пусть даже маленький световозвращатель, водитель издалека видит яркую световую точку. Поэтому шансы, что пешеход или велосипедист будут замечены, увеличиваются во много раз.
Давайте обезопасим самое дорогое, что есть у нас в жизни – наше будущее, наших детей!
ПОМНИТЕ: отражатель делает детей более заметными на дороге, а значит, и более защищенными!
В связи с вышеизложенным, в нашей школе прошла акция: «Стань заметней в темноте!», посвященная световозращающим элементам. Отряд ЮИД старшей школы, во главе с Телегиной И.Ю., провел разъяснительную работу среди учащихся о необходимости наличия фликеров на одежде и рюкзаках. Ребята показали своим сверстникам, как фликер светится в темноте, разъяснили на сколько он заметен на дорогах в темное время суток и где можно его приобрести.
В начальной школе руководитель отряда ЮИД – Олейникова В.Ю. провела беседы с учащимися начальных классов. Помощники Веры Юрьевны, ученики 5 «Б» класса, рассказали маленьким школьникам о безопасности на дороге в темное время суток.
На занятиях ученикам напомнили основные правила безопасного поведения при передвижении в темное время суток. Объяснили предназначение световозвращающих элементов. Разъяснили правила расположения их на одежде, школьных рюкзаках и т.д.
Мы пешеходы!
Пусть запомнят твердо дети – верно, поступает тот,
Кто лишь при зелёном свете через улицу идёт!
Традиционно в первые дни сентября ученики начальной школы встречаются с сотрудниками ГИБДД. Девиз встречи «Дети! Соблюдайте правила дорожногодвижения! Вы – наше будущее, и ваша жизнь очень дорога!»
Екулдова Алёна Алексеевна, инспектор группы по пропаганде ОБ ДПС г. Ставрополярассказала учащимся 1 «Б» и 1 «В» классов о ситуациях на дорогах, предупредила о «ловушках» на дорогах, которые могут предостерегать пешеходов. Богатый наглядный материал, который она принесла с собой, помог разносторонне осветить данный вопрос.
Ребятам постарше 4 «А» класса она рассказала о правилах дорожного движения, о правилах езды на велосипедах.
Также Алёна Алексеевна затронула вопрос об удерживающих устройствах и креслах для детей и о том, как правильно вести себя на дороге во время следования в школу и обратно.
А ученики с удовольствием рассказывали Алёне Алексеевне о своих безопасных маршрутах по дороге в школу и домой.
В конце встречи для детей был показан фильм о дорожно-транспортных происшествиях в нашем городе.
«Внимание, дети!»
С 1сентября по 30 сентября в начальной школе проходил месячник «Внимание – дети!». В рамках этого месячника в школе прошло ряд мероприятий:
В первых классах праздник «Посвящение в пешеходы». Во вторых классах конкурс на лучшую сказку «Светофорчик». В третьих классах конкурс рисунков на асфальте «Правила дорожного движения – знаю, как таблицу умножения». А в четвёртых классах кадеты провели деловую игру «Знай и выполняй правила движения!»
Все эти мероприятия направлены на то, чтобы младшие школьники, вернувшиеся с каникул, вспомнили основные правила городского дорожного движения и были аккуратны в зонах повышенной опасности, в частности при переходе проезжей части улиц.
Конкурс поделок
«Знаток правил дорожного движения»
Конкурс поделок по Правилам дорожного движения, среди образовательных учреждений
города Ставрополя, завершён.
Подведены итоги и награждены победители. Участники конкурса, с помощью учителей начальных классов и родителей, изготовили работы в стиле поделок-игрушек, коллажей, аппликаций и рисунков. Участникам разрешалось использовать абсолютно любые материалы – дерево, глину, картон, кусочки ткани, пластилин, бумагу. Наши младшие школьники 1-4 классов сделали поделки на различные темы: «Самый важный дорожный знак», «Макет перекрёстка», «Мой друг – светофор!» и др. Эти темы выбраны не случайно, ведь малыши не только учат правила дорожного движения, но и проводят деловые игры, где рассматривают различные ситуации на дорогах и учатся находить правильное решение.
Путешествие в страну дорожных знаков
Классный час в параллели третьих классов (классные руководители: Серова И.Е., Романенко Л.М., Панькова Л.Ю., Селеменёва Е.Г.) проводился с целью пропаганды безопасности дорожного движения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма связанного с сохранением здоровья и жизнью. Мероприятие проходило в игровой форме, использовался ситуационный подход к изучению правил дорожного движения. Путешествие состояло из нескольких остановок: «Загадкино», «Светофорная», «Поэтическая», «Дорожные знаки», «Конечная» и проходило под девизом «Правила дорожные знать каждому положено». На каждой из станций дети выполняли задания. Успешное выполнение заданий помогало третьеклассникам переходить дорогу к следующей остановке по ПДД.
По итогам игры ребята научились различать знаки по своему назначению, познакомились с историей светофора и повторили правила перехода улиц, а так же правила поведения в транспорте.
Мероприятия в школе по ПДД проводились во все времена. Можно понять, почему. Ведь они направлены на ознакомление учащихся с правилами дорожного движения, дорожными знаками, жестами регулировщика, сигналами светофора. Именно такие мероприятия помогают сформировать у детей навыки поведения на улице, знания о безопасности движения, ответственность, дисциплинированность, активность и внимание. Без них никак не обойтись. Поэтому стоит более подробно рассказать о том, как нужно их проводить и чему следовать при составлении плана.
Какими должны быть внеклассные мероприятия в школе по ПДД? Увлекательными, интересными и необычными. Ведь они не входят в школьную программу, а значит, не являются уроками.
Поэтому развлекательный аспект обязателен, иначе учеников темой увлечь не получится.
Поэтому праздник посвящения первоклассников в пешеходы станет отличной идеей. Цель данного мероприятия заключается в ознакомлении малышей с элементарными ПДД посредством конкурсов и игр. Задачи выдвигаются следующие:
Такое мероприятие можно провести в формате интерактивного спектакля со сценарием. А на роль главных персонажей назначить Светофора и Зебру. Кстати, поскольку сейчас принято проводить мероприятия с родителями по ПДД в школе, то им можно поручить исполнить этих героев и найти интересные загадки. Они, кстати, лучше всего способны объяснить детям о важности «дружбы» со светофором и ПДД в игровой форме. Подойдут такие загадки:
Стоит тщательно продумать сценарий такого мероприятия – его можно разнообразить играми, сценками, конкурсами, диалогами и т. д.
В данном формате чаще всего проводятся мероприятия в школе по ПДД. Впрочем, это грамотное начало, поскольку в ходе классного часа учитель даёт детям информацию, чтобы те её слушали и усваивали. Только после этого можно устраивать викторины и игры. Но всё же классный час не должен целиком быть в формате лекции. Игровой элемент необходим.
Допустим, тема мероприятия – дорожные знаки. После вступительной части учитель может предложить детям собрать мозаику. Он должен раздать им заранее приготовленный «пазл» – перемешанные части разрезанных дорожных знаков. Дети, поделившись на команды, должны их собрать. Для этого им понадобится лист А4 и клей – чтобы закрепить свой пазл.
После того как они справятся с заданием, учитель вывесит результаты на доску и в понятной форме расскажет о значении каждого знака, собранного учениками.
Оно обязательно при проведении каждого классного часа. Очень важно обосновать выбранную тему для малышей – преподаватель должен грамотно объяснить, почему они её рассматривают. Естественно, она выбирается потому, что дорога является местом потенциальной опасности, где ежегодно погибают десятки пешеходов – либо из-за собственной невнимательности, либо по причине халатности водителей.
Как объяснить это маленьким детям? Точно не словами – малышам нужна наглядность. Но и включать показательные видео с авариями тоже ни в коем случае нельзя, это и так понятно. Есть альтернатива – красочный познавательный мультфильм под названием «Уроки осторожности тетушки Совы». В каждой серии рассматривается определённая ситуация, которая в игровой, подходящей для детей форме объясняет, насколько важно быть осторожным и какие могут быть последствия, если не прислушиваться к советам.
Есть сюжет и про ПДД. Его можно предложить ученикам к просмотру после вступительной части урока. А затем начинать лекцию.
Без неё редко обходится неделя ПДД в школе. Мероприятия по типу викторины нужно проводить после классного часа на тему правил дорожного движения, чтобы дети могли проверить свои знания, полученные в ходе лекции.
Чтобы сделать игру интересной, на доске нужно начертить большое поле, разделив его на четыре квадрата. Каждый из них будет соответствовать определённой области знаний. Для малышей лучше сделать их следующими:
В каждом поле должно быть такое количество листков с вопросами, сколько получилось команд из учеников. Их нужно будет предварительно поделить и сказать, чтобы дети выбрали капитана. В дальнейшем он будет выходить к доске и выбирать листки из блоков.
На каждом из них должно быть по три вопроса. «Цена» одного правильного ответа – 5 баллов. На решение одного листка можно давать по три минуты. По истечении времени дети по очереди зачитывают ответы и дают вопросы – учитель в этот момент выносит на доску результаты. По итогам игры, когда все листки будут разобраны, подсчитываются все баллы и определяется победитель.
Они должны быть такими, чтобы дети сумели их осилить. Подготовкой вопросов для данного мероприятия в школе по ПДД педагогу стоит заняться заранее. Вот, например, какие станут подходящими для блока про дорожную разметку и сигналы светофора:
Такие вопросы вполне можно внести в викторину. Кстати, при проведении данного мероприятия в школе по ПДД рекомендуется, чтобы учитель спрашивал у отвечающей команды, почему именно они ответили так.
Объяснение школьников поможет понять, усвоили они правило или нет.
В блок о дорожных знаках можно вписать такие вопросы:
Это в качестве примера. Самое главное – не только понятно формулировать вопросы, но ещё и делать их информативными, соответствующими тематике.
У преподавателя, занимающегося разработкой мероприятия по ПДД для начальной школы, не должно возникнуть трудностей, связанных с подбором увлекательных заданий, способных активировать знания, полученные детьми в ходе классного часа.
Взять, к примеру, игру под названием «Разрешается – запрещается». Её принцип максимально прост. Учитель начинает предложение, которое имитирует какое-либо действие, а дети его завершают, давая таким образом ответ. Вот пример:
Если дети выкрикивают правильные ответы – значит, проведённый ранее урок они усвоили. Ошибаются? Значит, педагогу нужно приостановить игру и спросить о том, почему дети так считают. А затем объяснить, что они ошиблись, и повторить правило более доступным языком. После чего заново озвучить вопрос из игры, дабы убедиться в окончательном понимании детьми правила. На самом деле такое внеклассное мероприятие по ПДД в начальной школе приносит неплохие плоды, так как оно провоцирует коллективное взаимодействие.
Что ж, как проводить мероприятия по ПДД в начальной школе – ясно. Теперь стоит поговорить о том, в каком формате они должны быть организованы для учащихся в более старших классах.
Но для начала нужно определить цели и задачи. Чаще всего такие мероприятия проводятся для того, чтобы:
Если мероприятия по ПДД в начальной школе нужно проводить в мягкой и игровой форме, то в случае с учащимися средних классов нужно больше информативности. Обязательно нужно отметить, что ¾ всех ДТП (учитываются и те, что без жертв), по статистике, происходят с детьми. На доску, для наглядности, нужно вынести следующие причины, по которым это происходит:
В ходе урока преподаватель должен будет донести до детей, что осторожность, дисциплина и соблюдение ПДД (причём как пешеходами, так и водителями) – это основа безопасного движения.
Стоит отметить, что план мероприятий по ПДД в школе может быть очень интересным и включать в себя не только классные часы, викторины и игры. Есть ещё масса вариантов. И в течение года рекомендуется воплощать в действительность несколько из них.
Можно устроить прогулки по городу со школьниками, объясняя параллельно правила дорожного движения. Только это относится, скорей, к категории «Мероприятия с родителями по ПДД». В школе учитель может справиться с тридцатью детьми, а вот во время прогулки понадобятся «помощники» в виде других взрослых. Впрочем, стоит вернуться к теме.
После проведения лекций можно дать детям задание – оформить стенд по ПДД. Это творческая и интересная работа, к тому же результат потом вывесят в холле, и все смогут его оценить, что тоже нередко мотивирует детей.
В рамках урока литературы можно дать ученикам задание на дом – выучить «Дорожную азбуку» в стихах. Не всю, конечно. Просто каждый выберет по одному стихотворению и выучит. А на следующем уроке все выступят и послушают друг друга.
Нередко руководство учебного заведения, составляя план мероприятий по ПДД в начальной школе, принимает решение провести конкурс рисунков на тему «Правила дорожного движения – наши верные друзья!». Это такая же удачная идея, как и в случае с пресловутым стендом. Обычно по завершении конкурса все работы оформляются в выставку, а для школьников устраивается экскурсия по ней с параллельными объяснениями учителя. Хорошее сочетание наглядности и информативности.
А для учащихся с 5-го по 9-й класс подойдёт проведение практического занятия по оказанию доврачебной помощи.
В рамках такого полезного урока дети смогут освоить азы, которые лишними точно не будут.
Проводятся такие мероприятия в школе по ПДД для старшеклассников. Цель интеллектуальной игры – выявить и развить интеллектуальные и познавательные способности подростков, а также расширить их кругозор.
Проходит всё в классическом формате. Ребята делятся на команды, рассаживаются за столы, на каждом из которых стоит звоночек. Ведущий зачитывает вопросы и варианты ответов. Чтобы озвучить правильную, на взгляд команды, версию, ребята должны посовещаться. Кто первый оповестит ведущего звоночком – тот и отвечает. Если версия правильная, засчитывается балл. При неправильном ответе слово передаётся другой команде.
Вопросы могут быть такими:
Вопросов, конечно, нужно больше. Уровень сложности также должен отличаться. Если планируется включить в игру объёмные вопросы с длинными ответами, то потребуется, чтобы ведущего сопровождала визуализация. Дублирование озвученного на экран, например (реализуется посредством обычной заранее подготовленной презентации и проектора).
Такие внеклассные мероприятия по ПДД в школе пользуются особой популярностью, так как они содержат элемент соперничества.
Их подготовку также можно включить в план мероприятий по ПДД в школе для учащихся старших классов. Здесь принцип такой же, как и в случае с малышами, готовящими на урок стихотворение из «Дорожной азбуки».
Только ученикам выдаются темы для кратких презентаций, которые они самостоятельно готовят.
Им можно поручать более серьёзные задания. Темы могут касаться ответственности водителя на дороге, нерегулируемых пешеходных переходов, движения в жилых зонах, скоростных норм и т. д. Самые взрослые (11-классники) могут подготовить презентацию о жертвах ДТП, привести статистические данные, самые шокирующие случаи.
А ещё, поскольку сейчас многие сразу после школы (или даже ещё учась в ней) отправляются получать права, можно организовать урок для будущих водителей. Уделив, конечно же, большое внимание скоростным ограничениям. Для наглядности можно сделать выборку видеоматериалов – роликов с тест-драйвами, на которых показан процесс проверки автомобиля на уровень безопасности. Данный процесс подразумевает разгон тестируемой машины до определённой скорости, на которой она врезается в стену. Внутри сидит кукла. Такие ролики наглядно покажут учащимся, что высокая скорость – это не способ получить адреналин, а высокий риск.
Что ж, как можно видеть, названия мероприятий по ПДД в школе очень разнообразны. Игры, викторины, классные часы, выставки, прогулки, презентации… способов донести до учащихся важность правил дорожного движения достаточно. Главное – грамотный подход преподавателя, поддержка руководства и заинтересованность школьников. И тогда план мероприятий на неделю ПДД в школе будет осуществлён с успехом.
Цели:
Оборудование: экран, проектор, компьютерная презентация, игрушечные машинки, карандаши, крепкие нитки, грамоты и призы.
(Мероприятие рассчитано на 1 астрономический час. За неделю до проведения мероприятия объявляется конкурс фотографий, рисунков, литературных работ по теме)
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Наша встреча посвящается правилам дорожного движения.
Все люди, как только выйдут на улицу, сразу становятся пешеходами. Легко ли быть пешеходом? Кажется, что может быть легче?! Шагнул левой ногой, шагнул правой ногой. Шагать и в самом деле нетрудно, но по комнате, по парку, по лесной тропинке. Но не по улице… Но стать настоящим пешеходом можно, в этом вам помогут ваши друзья: светофор и дорожные знаки…
(входит сотрудник ГИБДД или второй ведущий в костюме)
Сотрудник ГИБДД: А также я. Разрешите представиться. Меня зовут … С собою я принёс вот эту книгу (демонстрирует «Правила дорожного движения»). Правила из этой книжки нужно знать непонаслышке. Ребята, закон улиц и дорог строгий.
Он не прощает, если пешеход идёт по улице, как ему вздумается, не соблюдая правила. Но этот закон и добрый: он охраняет любого от страшного несчастья, бережёт жизнь человека.
(вбегает человек в костюме кота)
Ведущий: А кто это ещё?
Кот: Я кот Василий, гуляю сам по себе.
Сотрудник ГИБДД: Кот Василий, а ты знаешь правила дорожного движения?
Кот: А зачем мне их знать? Я и без них проживу.
Сотрудник ГИБДД: А это мы сейчас проверим. Как нужно переходить улицу?
Кот: Как-как… Конечно, на 4 лапах.
Ведущий: Ребята, прав ли кот? (ответы детей)
Сотрудник ГИБДД: А как нужно переходить улицу? (ответы детей)
Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный и наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасёт.
Ведущий: Кот Василий. Может, ты подскажешь ребятам, как, выйдя из автобуса, перейти на другую сторону улицы.
Кот: Проще простого. Пролезть между колёсами.
Сотрудник ГИБДД: Ребята, объясните Василию, как нужно поступить (ответы детей)
Ведущий: Кот Василий, а можно ли играть на проезжей части?
Кот: Смотря во что. Вот в шахматы, например, нельзя. Машины фигуры сбивают. А вот в мяч можно.
Сотрудник ГИБДД: Ребята, по-моему, Василий совсем запутался. Можно ли играть на проезжей части? (ответы детей)
Молодцы, а теперь я проверю, настоящие ли вы пешеходы. Вопрос 1: Где и как должны ходить пешеходы? (ответы детей) Вопрос 2: В какую сторону нужно посмотреть, прежде чем переходить улицу? (ответы детей) Вопрос 3: Что надо делать, если вы дошли до середины улицы и загорелся жёлтый цвет? (ответы детей) Вопрос 4: А если вы только стали переходить улицу, и зажёгся красный цвет? (ответы детей)
Ведущий: Вот так, кот Василий! Оказывается, правила дорожного движения знать нужно.
Кот: Спасибо, я всё понял. Я обязательно выучу правила, а вы мне поможете. Правда, ребята? (ответы детей)
Сотрудник ГИБДД: А я вам предлагаю сейчас игру «Звёздный час». Но для этого нам нужно разбиться на группы. На экране вы будете видеть вопросы и варианты ответов к ним. По сигналу вы будете поднимать карточки с номером правильного ответа, проверить себя вы сможете сразу после ответа. Посмотрим, какая группа лучше знает правила дорожного движения.
Ведущий: А я буду счётной комиссией: буду фиксировать количество правильных ответов каждой группы.
(проходит игра – см. Презентацию 1 «Правила дорожного движения»)
Кот: Ой, кто-то сюда идёт.
Ведущий: Да нет, мы все здесь.
Кот: Не спорьте, у меня отличный слух. А вот и он… Кто это, ребята?
(появляется человек в костюме светофора)
Светофор: (читает стихотворение)
Красный, жёлтый и зелёный.
Я на всех гляжу в упор.
Перекрёсток оживлённый –
Неспокоен светофор.
Старики идут и дети –
Не бегут и не спешат.
Светофор для всех на свете –
Настоящий друг и брат.
На красный свет – дороги нет,
На жёлтый – подожди.
Когда горит зелёный свет.
Счастливого пути!
(Участники театрального кружка разыгрывают отрывок из «Айболита» К. Чуковского – сцена с зайчихой)
Ведущий: Ребята, а вы поняли, почему зайчик попал в беду? (ответы детей) Спасибо Вам, доктор Айболит.
Доктор Айболит: Ребята, мне пора на работу. Меня ждут мои пациенты.
(Доктор Айболит уходит)
Ведущий: Ребята, а мы забыли совсем о наших друзьях – дорожных знаках. Они сегодня не могут прийти к нам: у них ответственная работа. Но они прислали вам информацию о себе.
(Ведущий показывает Презентацию 2 «Дорожные знаки)
Ведущий: Ребята, а только ли пешеходам нужно знать правила дорожного движения? (ответы детей)
Давайте поиграем в игру «Ловкий пешеход» (к игрушечным автомобилям привязывают длинную верёвку, на конце которой карандаш.
Закручивая нитку на карандаш, нужно притягивать автомобиль. Побеждает тот, кто быстрее притянет автомобиль. Игру можно усложнить: разбить игроков на 2-3 группы, начертить на полу мелом полосы; как только автомобиль будет на полосе, игроки меняются.)
(Ведущий проводит игру)
Ведущий: Правила дорожного движения очень важны. Знать их важно каждому. И вы их запомните и расскажите своим родным и друзьям. А мы в завершение мероприятия наградим сегодня тех, кто принимал участие в конкурсе рисунков, фотографий, литературных работ.
|
|
Мероприятие |
Класс |
Ответственный |
|
|
|||
|
В теч. |
1. Работа отряда юных инспекторов дорожного движения «Светофорик» 2. Активное сотрудничество с инспекторами ГИБДД, совместное проведение массовых мероприятий по БДД. 3. Участие в районных и городских конкурсах по безопасности дорожного движения («Безопасное колесо»). 4. Проведение уроков по ПДД в рамках предметов «Знакомство с окружающим миром», ОБЖ, классных часах
|
2 Б класс
Нач. классы
1-11
|
Рук. отряда ЮИД Классные рук.
|
|
Сентябрь |
1. Участие во Всероссийской акции «Внимание, дети!» ØМесячник безопасности (с 1. ØКлассные часы по безопасности, инструктажи по БДД. ØПосвящение в юные пешеходы. ØИгра по станциям «Правила безопасности без запинки знайте!». ØВикторина по ПДД ØОформление тематических стендов по БДД на 1-м этаже. Уголков безопасности в классах. ØВстречи с инспектором ГИБДД. по классам ØОрганизация работы отряда ЮИД. ØИзготовление буклетов по БДД для учащихся начальной школы ØПрактическое занятие «Безопасный переход улиц на размеченной площадке» ØПрактическое занятие «Безопасный маршрут в школу»
|
1-11 кл
1 кл 2-4 кл
5 кл
1-11 кл
2 Б класс ЮИД ЮИД
1-4 кл. |
Зам. директора по ВР
Рук.
Кл. рук. |
|
Октябрь |
1. Проведение пятиминуток и подвижных игр по ПДД в начальной школе 2. Школьная олимпиада по ПДД 3. Дежурство с инспектором на линии, распространение листовок. 4. Конкурс речевок по ПДД
|
ЮИД 1-4 5-6
ЮИД
|
Кл. рук.
Рук. отряда ЮИД |
|
Ноябрь |
1. Классные часы по БДД во время каникул 2. Беседы по ПДД в начальной школе 3. Лекторий для родителей «Безопасность юных пешеходов»
|
1-11
|
Классные рук-ли ЮИД
|
|
Декабрь |
1. 2. Встреча с инспекторами ГИБДД 3. Спектакль по ПДД, подготовленный отрядом «Светофорик»
|
1-11
1-4 ЮИД |
Классные рук-ли
Рук. ЮИД |
|
Январь |
1.Составление памяток по БДД для уч-ся начальной школы 2. Мультимедиаигра «Автомобиль, дорога, пешеход»
|
ЮИД 1-6
|
Зам. директора по ВР |
|
Февраль |
1. Составление агитпрограмм и инсценировок по БДД. 2. Изготовление памяток по БДД для учащихся начальной школы 3. Встреча с инспектором ГИБДД |
ЮИД |
Рук. отряда ЮИД |
|
Март |
1. ПДД в сказках и инсценировках. Выступление перед учащимися начальной школы и воспитанниками детских садов. 2. Проведение игр по БДД в начальной школе. 3. Участие в городском конкурсе «Безопасное колесо» |
ЮИД
|
Кл. рук. |
|
Апрель |
1. День защиты детей · Встречи с инспекторами ГИБДД, · Соревнование по программе «Школа безопасности»
|
1-11 5-7 9-11
|
зам. |
|
Май |
1. Классные часы о дорожной безопасности во время летних каникул 2. Беседы в начальной школе о правилах безопасного поведения летом
|
1-11
1-4 |
Кл. рук-ли ЮИД Классные руководители.
|
|
Июнь- июль |
1. Беседы, викторины, конкурсы по БДД в летнем пришкольном лагере отдыха 2. Планирование работы по безопасности дорожного движения и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на следующий учебный год. 3. Участие в конкурсе «Безопасное колесо» во время 1 и 2 смены ГОЛ
|
1-7 |
Воспитатели лагеря, Иванова Н.
ГИБДД |
Автор: Титова Татьяна Алексеевна
СОВЕРШЕНСТВУЙ СЕБЯ
ПРИГЛАШЕНИЕ К ТВОРЧЕСТВУ
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
НОМИНАЦИЯ
ДОРОГА БЕЗОПАСНОСТИ
ПРАЗДНИК ДРУЗЕЙ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
(КВН)
для учащихся 3 – 4 классов
Учитель начальных классов
Гимназии № 115
Титова Т.
А.
Дом. адрес: Р. Зорге д.54 кв. 165
Телефон 2373272
Городской округ г. Уфа
2010-2011 уч. год
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ДРУЗЕЙ
ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ (КВН)
АКТУАЛИЗАЦИЯ
Ученики проводят в школе большую часть своей жизни. Насыщенная учебная программа, участие в олимпиадах, занятия в группах продленного дня – после всего этого младшим школьникам требуется разрядка. Для этого необходимо интересная и необычная внеклассная работа, которая способствует развитию личности. Эта работа должна строиться на принципах открытости, привлекательности будущего дела, обратной связи, сотворчества, свободы участия, деятельности и успешности.
Хочется особенно выделить два последних принципа. Младшие школьники – это учащиеся, которые в школе переживают бум деятельности. Им хочется активно участвовать во всех мероприятиях, ими движет желание получить похвалу, выглядеть успешными в глазах окружающих. Ребятам интересны конкурсы, праздники соревнования. Если ученик видит, что его вклад в общее дело достойно оценивается, то в дальнейшем он будет еще более активен и успешен. Очень важно чтобы оценка успешности ученика была искренней, и не формальной.
Цели и задачи:
1. Углубление, закрепление знаний по ПДД.
2. Учить учащихся использовать в реальной жизни полученные теоретические знания по ПДД.
3. Воспитывать умение общаться друг с другом, умение излагать и отстаивать свою точку зрения.
4. Воспитывать гордость за свои успехи.
ХОД ПРАЗДНИКА
Вед. Широки стали дороги, но тесно стало на них. Нескончаемым потоком мчаться по ним автомобили, автобусы, троллейбусы, трамваи, несутся мотоциклы, велосипеды.
Веками мечтали люди о больших скоростях. В сказках переносились они на коврах-самолетах, в сапогах-скороходах на большие расстояния. Но жизнь не поспевала за сказкой. По дорогам медленно тянулись телеги запряженные лошадьми. А сейчас лошадь заменил автомобиль, который наградил человека не только удобствами, но и стал причиной несчастий. Стремительно нарастают потоки машин на улице. Для того чтобы разгрузить дороги, надо, чтобы автомобили двигались с большей скоростью. Но ведь это же опасно!
Кто хорошо изучил правила дорожного движения и умеет вести себя на улице, тому это совсем не страшно.
Итак, праздник начинается.
Под музыку выбегают участники КВН.
1-я команда – ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ
2-я команда – СВЕТОФОРИК
ЖЕРЕБЬЕВКА КОМАНД.
ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД
1-я команда
1. Бурлит в движении мостовая
Бегут авто, спешат трамваи
Все будьте правилу верны
Держитесь правой стороны
2.
Объяснить надо запросто,
Будь ты юн или стар
Мостовая – для транспорта
Для тебя – тротуар
3. Иди через улицу там, пешеход
Где знаком указан тебе «Переход»
4. Где улицу надо тебе перейти
О правиле помни простом:
С вниманьем налево сперва погляди,
Направо взгляни потом
5. Глупый утенок играет в футбол
Хочется очень забить ему гол
Гонит по улице мяч со двора…
Разве для улицы эта игра?
6. Здесь не футбольное поле с травой
Мчатся машины по мостовой.
7. Красный автобус, такси, грузовик
Тут под машиной очутишься вмиг
8. Слушай, утенок, себя береги
С улицы шумной скорее беги
Сразу за домом, рядом со школой,
9. Есть у ребят уголок для футбола
Там целый день, хоть вприпрыжку, хоть вскачь
Будешь гонять в безопасности мяч
10.
Знаки важные дорожные
Компас взрослых и ребят
Дети будьте осторожны
ВСЕ: Знайте, что нельзя, что можно.
Выполняйте непреложно
Все что знаки говорят!
Песня на мотив «Улыбки».
Правил много знает детвора
В школе, дома, как уметь вести себя
Лишь на улице случается беда
ПДД, коль ты не учишь никогда
Правил много есть везде
Но главней всех ПДД
Ты запомни это, миленький дружочек
И на улице, тогда,
Не грозит тебе беда
Если знаешь ПДД ты на зубочек.
2-я команда
1. Глупо думать: «Как-нибудь»
Проскочу трамвайный путь!
Никогда не забывай,
Что быстрей тебя трамвай.
2. С площадки трамвая сходя не забудь
Направо взглянуть: безопасен ли путь
3. Трамвай ты сзади не огибай
Легко под встречный попасть трамвай
4.
Видит мартышка: родителей нет
Вмиг оседлала велосипед
5. Только сверкнули на солнышке спицы
Решила к машине она прицепиться
Ехал по улице грузовик
Мартышка за борт уцепилась вмиг
6. Страшно прохожим смотреть на мартышку
Может попасть под машину глупышка
Всюду машины и слева и справа
Очень опасная это забава.
7. Загорелся красный свет-
Стой на месте. Ходу нет.
8. Не висни на машине лучше
Грозит тебе несчастный случай.
9. Напомни ротозею строго:
Стоп! Здесь проезжая дорога!
10. Кто там на улице резвится.
Потом окажется в больнице.
ВСЕ. Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать плавать и летать.
Ты должен правила движения
Всегда и всюду соблюдать.
Песня на мотив «Голубой вагон».
Если вы отправились куда-то в путь
Не забудьте вспомнить ПДД
Соблюдая строго эти правила
Отведете руку вы беде.
Припев:
Помните, помните
На дороге, в пути
Другом для вас всегда
Служит светофор. Если зеленый свет
Вспыхнет вдруг, впереди
Смело вперед иди
А машинам – стоп!
Ну а если красный бойко подмигнет
Непременно ты остановись
Не спеши, дружок, прошу не торопись
Огонька зеленого дождись.
Припев: тот же.
ВЕДУЩИЙ. – Второй этап нашего праздника- это викторина «Знай правила движения как таблицу умножения».
Вопросы командам.
1. Шли из школы мы домой,
Видим знак на мостовой
Круг, внутри – велосипед,
Ничего другого нет.
Что это за знак?
2. Машины мчат во весь опор,
И вдруг навстречу знак:
Изображен на нем забор.
Я тру глаза, гляжу в упор,
Шоссе закрыто на запор
А это что за знак?
3. Почему во время дождя, когда скользкая дорога, особенно опасно перебегать дорогу?
4. На какой знак регулировщика можно переходить дорогу?
5.
Транспорт надо обходить спереди или сзади?
6. Идя по тротуару, видишь, что из ближайшего двора выкатился мяч. Что ты должен сделать?
7. Могут ли организованные группы детей двигаться по середине улицы?
8. Каким машинам разрешено ехать на красный свет?
СЛОВО ЖЮРИ.
ВЕД.- А сейчас мы проверим мастерство капитанов.
(Подходят к столику за конвертами с заданиями)
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КАПИТАНОВ.
1-е задание: (Ответы на вопросы)
1. То, что нередко случается на дорогах, если не знать правил дорожного движения (Авария)
2. Народное название пешеходного перехода (Зебра)
3. Один из маневров водителя, который следует выполнять с особой осторожностью (Обгон)
4. Водитель, которого следует остерегаться (Лихач)
5. Самое опасное место для пешехода (Перекресток)
6. Канава по сторонам дороги, куда частенько съезжают неопытные водители (Кювет)
7. Самые страшенные дорожные знаки (Запрещающие)
8.
Гроза горе-водителей и горе-пешеходов (Инспектор)
2-е задание: (Составить новые слова из букв слова «Регулировщик)
ВЕД. Нашим участникам было дано домашнее задание. Участвуют по два участника от каждой команды.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
(Появляется Аленушка с конвертом в руках. Она чем-то растроена).
ВЕД. Здравствуй Аленушка. Чем ты расстроена и что за конверт у тебя?
Аленушка: Этот конверт мне сегодня сорока доставила. А вручила ей какая-то непонятная неряшливая девочка. А зовут ее как-то странно Помеха-Неумеха.
ВЕД. Да, странное имечко. Ну читай что в письме.
Аленушка: «Мы, жители страны дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-Неумехе. И у нас происходят всякие аварии. Помогите нам!». Я отправляюсь в эту страну вместе с вами ребята. (Уходит)
(Появляется Помеха-Неумеха и исполняет песню на мелодию «Наш сосед»)
Помеха-Неумеха: По дороге люблю бегать
Светофоры не люблю
На подножке я трамвая
Преспокойненько вишу.
И с мячом, на мостовую
Выбегаю поиграть.
Правил ПДД не знаю
И на них мне наплевать
(Пританцовывая прячет знаки в сумку, закрывает и по дороге теряет ключ от сумки)
(Выходит Аленушка озираясь)
Аленушка: Какое неприятное место. Наверное здесь и живет Помеха-Неумеха.
(Поднимает ключ. В это время слышит пение песни на мелодию «Бяки буки»)
Кажется сюда кто-то идет.
(Появляются Кот Базилио и Лиса Алиса. Поют)
Кот Базилио и Лиса Алиса: С правилами мы не дружим
Ну зачем нам ПДД
Мы вдвоем живем не тужим
В ПДД ни «А» ни «Б»
Припев:
Ой, ля-ля, ой, ля-ля, ПДД что за фигня?
Ой, ля-ля, ой, ля-ля, эха
Где переходить дорогу
Там где только захотим
Светофор нам не указчик
Мы под глаз ему дадим.
Припев:
(Выходит Аленушка)
Базилио: Кто такая, почему не знаю?
Алиса: Ты че, Базилио, слепой? Это же Аленушка, только без козленышка (хохочет)
Аленушка: Во первых не козленышек, а козленок, а во вторых это мой брат Иванушка, а в третьих…
Базилио: Нет, я че-то не понял, ты че тут расчиталася, а?
Алиса: Мы и без тебя аж до пяти считать умеем. Че те здесь надо?
Аленушка: Не грубите, пожалуйста. Я ищу Помеху-Неумеху.
Алиса: А зачем это она тебе понадобилась?
Аленушка: Мне нужно забрать у нее дорожные знаки.
Базилио: Это каки-таки дорожные знаки?
Алиса: Да которые на дорогах валяются.
Аленушка: И ничего они не валяются. Они стоят на дорогах и указывают путь.
Базилио: Им че больше делать нечего, как стоять на дорогах?
Аленушка: Так вы не знаете для чего нужны дорожные знаки? Значит с ПДД вы совсем не дружите?
Базилио: А зачем нам этот ПДД нужен?
Алиса: Нам и с Базилио хорошо.
Аленушка: (смеясь) Так вы не знаете что такое ПДД?
Базилио: А сама то ты его знаешь?
Алиса: А сама то ты его видела?
Аленушка: Да, я с ними знакома. И ребята их тоже знают.
Базилио: Так их что ли много этих ПДД?
Аленушка: А вы у ребят спросите, что такое ПДД. (дети отвечают)
Алиса: А, так это правила дорожного движения.
Базилио: Так мы и без него по дороге ходить умеем.
Аленушка: А вот мы с ребятами сейчас и проверим.
Алиса и Базилио: Пожалуйста, проверяйте.
Аленушка: Скажите, как надо переходить улицу?
Базилио: Как, как?! Да на четырех лапах, вот как!
Аленушка: А вот и нет, улицу надо переходить по переходу. Теперь вопрос тебе, Алиса. Как надо обходить трамвай или автобус?
Алиса: А че обходить, проще перепрыгнуть или пролезть между колесами.
Аленушка: Ребята, разве так обходят транспорт? Трамвай спереди, автобус сзади.
Алиса: Подумаешь, а мне так удобней.
Аленушка: Вот поэтому, Алисонька, ты теперь и ходишь на трех лапах, а могло бать еще хуже. А теперь ответьте на последний вопрос. Можно играть на проезжей части?
Базилио: Смотря во что? В шахматы нельзя! Потому что машины все фигуры собьют.
Алиса: Зато в мячик можно, еще как!
(Игра под музыку кот и лиса пинают мяч друг другу)
Аленушка: Ай, яй, яй. А вы, ребята, с этим согласны? Запомните: если хотите здоровым оставаться, нельзя на дорогах играть и кататься! И еще надо уметь переходить улицу по сигналу светофора.
Базилио: А вы сами то умеете?
Алиса: Или только других учите?
Аленушка: И я и эти ребята знают как переходить улицу.
(Появляется Помеха-Неумеха)
Помеха-Неумеха: Что за шум, а драки нет
Аленушка: А вы наверно и есть та самая Помеха-Неумеха?
Помеха-Неумеха: Какая это еще та самая? Да я самая, что ни на есть Помеха-Неумеха!
Базилио и Алиса: Это точно!
Аленушка: Вот вы то нам и нужны.
Отдавайте немедленно дорожные знаки!
Помеха-Неумеха: Ага, щас прям, бегу и падаю вам их отдавать, размечтались!
Базилио: Помеха-Неумеха отдай ты им эти знаки, они все равно знают правила движения.
Алиса: Ага, и нас научили.
Помеха-Неумеха: А вы, предатели, больше ко мне не подходите и мяч гонять на мостовой я с вами больше не буду!
Базилио: И не надо, мы теперь и сами не будем…
Алиса: Потому, что играть на проезжей части нельзя.
Помеха-Неумеха: Это вам нельзя, а мне все можно. И знаки ваши я просто так не отдам. Вот если отгадаете все мои загадки, тогда я подумаю оставить их у себя или вам отдать.
ЗАГАДКИ: Кто далеко живет
Пешком он не пойдет
Наш приятель тут как тут
Всех домчит за 5 минут
Эй, садись не зевай
Отправляется… (трамвай)
На рояль он не похожий
Но педаль имеет тоже,
У него мотора нет
Его зовут … (велосипед)
Он имеет по три глаза
По три с каждой стороны
И хотя еще не разу
Не смотрел он всеми сразу
Все глаза ему нужны.
Появился с давних пор,
Что же это? (светофор)
Помеха-Неумеха: Вы и это знаете? Ладно, а если я верну вам дорожные знаки, вы научите меня правилам дорожного движения? А то я в этих кружочках, значечках совсем запуталась.
Аленушка: Конечно! Давайте их сюда, и мы с ребятами объясним, что они означают.
Помеха-Неумеха: (Начинает искать ключ) Ой все пропало. Я не смогу отдать вам знаки, потому, что я потеряла ключ от сундука, где они лежат. (Начинает реветь)
Аленушка: Успокойся, ты случайно не этот ключ ищешь?
Помеха-Неумеха: Он самый.
Базилио: Скорей открывай сундук.
Помеха-Неумеха: Но для этого нужно сказать волшебные слова.
Аленушка: Давайте все вместе громко скажем их:
«Знаки, знаки отзовитесь
К нам скорее возвратитесь».
(Звучит волшебная музыка)
Помеха-Неумеха: Вот ваши знаки, давайте скорей объясняйте, что они означают.
Аленушка: Правил дорожных на свете не мало.
Алиса: Все бы их выучить нам не мешало.
Базилио: Но основное из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья
Вместе: На мостовой не играть, не кататься
Если хотите здоровым остаться.
(Дети повторяют последнюю фразу)
ВЕД.- Команды молодцы. А сейчас самый интересный этап нашего праздника. Эстафета.
1. СОБЕРИ СВЕТОФОР. (Из кубиков собирается модель светофора)
2. КТО ВНИМАТЕЛЬНЕЕ. (Мальчики на велосипедах, девочки с колясками.)
ВЕД. – Пока жюри подводит итоги, мы с вами еще раз. Я буду вам задавать вопросы, а вы все отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!»
– Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?
– Кто из вас идет вперед только там, где переход?
– Знает кто, что красный свет – это значит, путь открыт?
– Знает кто, что красный свет – это значит, хода нет?
– Знает кто, что свет зеленый означает: путь открыт?
Слово Жюри.
Песня «Если с другом вышел в путь».
Литература:
1. Н.И. Дереклеева. Справочник классного руководителя (1-4 классы). «ВАКО» Москва 2005 г.
2. Начальная школа № 7 – журнал «Просвещение» – 2001, 2004 г.
3. О.Н. Козак. Путешествия в страну игр. «СОЮЗ» Санкт-Петербург. 1999 г.
4. Завуч начальной школы № 5 – журнал. 2005 г.
comments powered by HyperCommentsС 20 по 24 сентября 2021 года в МКОУ СОШ №11 проведен комплекс мероприятий «Неделя безопасности дорожного движения». Основной целью мероприятия было акцентирование внимания детей на правила дорожного движения, будучи в дорожной обстановке, где можно наглядно учить школьников ориентироваться и оценивать обстановку на дороге.
22 сентябряв 5-6 классах проведено мероприятие «Обязанности пешеходов» с участием инспектора ГИБДД по Петровскому городскому округуБородаенко А.
В. Инспектор рассказал о том, что быть пешеходом – это очень ответственно и безопасность на дороге зависит, в совокупности, от пешеходов и от водителей. Поэтому водителям и пешеходам необходимо соблюдать основные правила, при которых риск дорожно-транспортных происшествий уменьшится.
Родители обучающихся приняли участие в челлендже «Везу ребенка правильно».
https://www.instagram.com/invites/contact/?i=u3aepxyd0fn2&utm_content=2h0il8y
С 7 по 14 сентября 2021 года в МКОУ СОШ №11 с. Константиновского было проведено профилактическое мероприятие «Детская безопасность», направленное на привитие и восстановление у детей навыков безопасного поведения на дороге. Все мероприятия были направлены на предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма и пропаганду безопасного поведения на дорогах.
В целях предупреждения дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних участников дорожного движения на территории Петровского городского округа в период с 15 по 19 июня 2020 года проводятся профилактические мероприятия «Заметный пешеход».
Смотреть
Посвящение первоклассников в пешеходы
Профилактика ДДТТ
Обращение главного государственного инспектора безопасности дорожного движения Петровского городского округа Николая Николаевича Звягинцева к родителям:
https://www.instagram.com/p/CApQov9glSn/?igshid=5s3qelaxuo1
Обращение заведующего травматологического отделения ГБУЗ СК «Петровская РБ» Николая Ивановича Мальченко к водителям:
https://www.instagram.com/p/CApRZ_BgpkD/?igshid=q273bfqr5emh
Обращение начальника муниципального казенного учреждения “Аварийно-спасательное формирование Петровского городского округа Ставропольского края ” Константина Дмитриевича Ткаченко к участникам дорожного движения:
https://www.instagram.com/p/CApuqS9gWjC/?igshid=pa6v0rvlcmou
С 23 по 27 сентября в МКОУ СОШ №11 была проведена «Неделя безопасности», посвященная вопросам обеспечения безопасности детей на дорогах. Все мероприятия были направлены на предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма и пропаганду безопасного поведения на дорогах.
Памятки по ПДД
В преддверии летних каникул в рамках широкомасштабных профилактических мероприятий «Внимание – дети!» в МКОУ СОШ №11 была организована встреча школьников с инспектором ОГИБДД ОМВД России по Петровскому городскому округу Вахитовой Викторией Эрнестовной, на которой онанапомнили школьникам основные правила безопасного поведения пешеходов на дороге и разъяснили Правила дорожного движения для велосипедистов.
18 апреля в МКОУ СОШ №11 состоялось общешкольное собрание, на котором сотрудник ОГИБДД ОМВД России по Петровскому городскому округу капитан полиции Слесаренко С. С. познакомил родителей с анализом дорожно – транспортных происшествий в Петровском городском округе с участием несовершеннолетних. Ссылаясь на статью 5.35 КоАП РФ, Сергей Сергеевич напомнил родителям об ответственности в воспитании законопослушных участников дорожного движения, акцентировал особое внимание на организации досуга детей, необходимости применения ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля, запрещении детям езды на велосипедах по проезжей части дорог и управления подростками автомототехникой до достижения ими определённого возраста, о необходимости применения светоотражающих элементов.-800x600.jpg)
Информация по выполнению плана совместных мероприятий Отдела ГИБДД Отдела МВД России по Петровскому городскому округу и отдела образования администрации Петровского городского округа по проведению профилактических мероприятий «За безопасность детей!» с 21 января по 28 января 2019 года
На основании письма отдела образования администрации Петровского городского округа Ставропольского края от 18.01.2019 №78, плана совместных мероприятий Отдела ГИБДД Отдела МВД России по Петровскому городскому округу и отдела образования администрации Петровского городского округа по проведению профилактических мероприятий «За безопасность детей!» с 21 января по 28 января 2019 годав МКОУ СОШ №11 проведен ряд профилактических мероприятий, способствующих профилактике детского дорожно – транспортного травматизма.
Обеспечена безопасность перевозок групп детей автомобильным транспортом в строгом соответствии с внесенными изменениями от 08.
09.2018 г. №925 в постановление Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2013 г. №1177 «Об утверждении Правил организованной перевозки группы детей автобусами», приказом МВД РФ от 31.08.2007г. № 767, совместным приказом ГУ МВД России по Ставропольскому краю, министерства образования Ставропольского края, Управления Роспотребнадзора по Ставропольскому краю, Управления государственного автодорожного надзора по Ставропольскому краю, Министерства промышленности, энергетики и транспорта Ставропольского края от 22.10.2010 г. № 649/685-ПР/76/14-02/115/158 о/д.
23.01.2019г для обучающихся 5-х классов инспектором ГИБДД Худиков С. Н. была проведена профилактическая беседа «Сделаем безопасный путь в школу!» и викторина «Знатоки ПДД», составленная активистами отряда «ЮИД».
Ежедневно перед уходом домой со школьниками проводились«минутки безопасности», проведеныпрактические занятия с обучающимися всех возрастных групп, звеньев по изучению маршрутов передвижения «дом-школа-дом», согласно схем «Паспортов дорожной безопасности», акцентировано особое внимание на опасные участки дорог, «дорожные ловушки».
Материалы по профилактике детского дорожно–транспортного травматизма размещены на сайте МКОУ СОШ №11. Волонтерами школьного отряда «Авангард» распространены буклеты по БДД.
С целью ознакомления родителей с проблемами детского дорожно–транспортного травматизма, безопасного поведения детей на дорогах, разъяснения ответственности родителей в воспитании законопослушных участников дорожного движения, акцентируя особое внимание на организации досуга детей, необходимости применения ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля, запрещении детям езды на велосипедах по проезжей части дорог и управления подростками автомототехникой до достижения ими определённого возраста, при этом в обязательном порядке разъясняя статью 5.35 КоАП РФ, возможных правовых последствиях за неисполнение обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних, а также необходимости использования схем дорожной безопасности и светоотражающих приспособлений 22.
01.2019г. было проведено заседание общешкольного родительского комитета.
«Электронный паспорт дорожной безопасности» (форматом А4) размещен на информационном стенде в фойе школ, обновлена информация для детей и родителей на уголках безопасности дорожного движения.
5 сентября 2018 года МКОУ СОШ №11 приняла участие в акции «Родительский дорожный патруль». Родители учащихся школы ответственно отнеслись к данной акции. В рамках акции было организовано дежурство родительской общественности. Работа «родительского патруля» осуществлялась в местах наиболее частых нарушений ПДД школьниками и их родителями. Участники патруля были обозначены жилетами со светоотражающими элементами, на которых была размещена надпись «Родительский дорожный патруль». Во время дежурства родительской общественности нарушений не выявлено. Благодарим родителей за отзывчивость, неравнодушие и помощь!
2017-2018 учебный год
В связи с окончанием учебного года и началом летних школьных каникул, а так же в целях повышения эффективности взаимодействия и проведения совместной работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, снижения количества ДТП с участием детей и тяжести их последствий в МКОУ СОШ№11 с 18 по 25 мая 2018 года проведены широкомасштабные профилактические мероприятия «Безопасные каникулы!».
Во всех классных коллективах 1-11 классов проведены родительские собрания «Лето 2018 – без травм и происшествий», на которых инспектор ГИБДД Худиков С. Н. познакомил родителей с проблемами детского дорожно-транспортного травматизма, с правилами перевозки детей, безопасного поведения детей на дорогах; рассказал об ответственности родителей за воспитание детей – законопослушных участников дорожного движения, разъяснив статью 5.35 КоАП РФ о возможной правовой ответственности за неисполнение обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних.
С обучающимися начальной школы проведены игры по станциям « В городе Светофорске», направленные на развитие у детей навыков безопасного поведения на улице, дороге и в транспорте, показаны видео и мультипликационные фильмы по безопасности дорожного движения.
Ежедневно перед уходом домой со школьниками проводились «минутки безопасности», проведены практические занятия с обучающимися всех возрастных групп, звеньев по изучению маршрутов передвижения «дом-школа-дом», согласно схем «Паспортов дорожной безопасности», акцентировано особое внимание на опасные участки дорог, «дорожные ловушки».
Проведены викторины для обучающихся 5-8 классов на знание ПДД, проведены инструктажи о запрете детям и подросткам езды на велосипедах по проезжей части дороги.
С обучающимися 9-11 классов проведены инструктажи о запрете управления автомототехникой при отсутствии водительского удостоверения.
ДЕТИ-ВОДИТЕЛИ
Инспектор ГИБДД Худиков Сергей Николаевич провел профилактическую беседу с родительской общественностью о соблюдении ПДД школьниками. Сергей Николаевич напомнил о том, что эксплуатация мототехники несовершеннолетними, не имеющими права управления соответствующей категории, и езда без шлемов ЗАПРЕЩЕНА. Не соблюдение Правил дорожного движения, в том числе езда на неисправном транспортном средстве, создает угрозу для жизни детей и окружающих.
Велосипед, мопед, скутер – для многих ребят является предметом мечтания и, прежде чем воплотить мечту в реальность, родителям следует задуматься, где же его ребенок будет управлять своим транспортным средством? Есть ли поблизости стадион, парк, велосипедные дорожки?
К тому же велосипед, мопед, скутер – это самые незащищенные виды транспортных средств, и даже незначительные столкновения, а иногда и просто падение, могут повлечь за собой серьезные последствия.
Приобретая их, необходимо позаботиться о дополнительных средствах защиты – шлемах, налокотниках, наколенниках, перчатках.
С 26 октября по 6 ноября 2017 года на территории Петровского района проводилась широкомасштабная акция «Безопасная дорога – юному пешеход!» 6 ноября в МКОУ СОШ №11 был проведен спортивный праздник «Дорожные старты» для 5-х и 6-х классов. На мероприятие был приглашен сотрудник ОГИБДД Ковалев Андрей Николаевич. Ребята показали хорошие знания правил дорожного движения и дорожных знаков. В рамках мероприятия состоялось торжественное «посвящение первоклассников в пешеходы». Маленьким пешеходам подарили фликеры и напомнили, как правильно и безопасно вести себя на дорогах.
В МКОУ СОШ №11 с 25 по 29 сентября прошла Неделя безопасности, посвящённая вопросам обеспечения безопасности детей на дорогах. В ней приняли участие все классные коллективы школы. Всю неделю с учащимися проводились классные часы на темы ПДД.
С учащимися начальных и пятых классов были проведены викторины по безопасному поведению на дорогах, ребята в игровой форме вспомнили правила поведения на дорогах, где можно играть и кататься на велосипедах, и, конечно, детям напомнили о том, что играть на дороге и около проезжей части нельзя.
Также был проведен инструктаж по ПДД в каждом классе. В конце каждого учебного дня Недели безопасности классными руководителями проводились пятиминутки по правилам дорожного движения.
фотоотчет
В сентябре в школе традиционно проводится плановая работа по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма обучающихся, обучение школьников правилам безопасного поведения на улицах и дорогах, безопасный путь в и из школы.
В начальной школе, в кабинетах среднего и старшего звена в классных уголках предусмотрена рубрика по безопасности дорожного движения. Стенды используется для оперативной информации, где размещаются советы обучающимся, как нужно вести себя на улице, чтобы не попасть в ДТП; рекомендации родителям.
В рекреации школы на 1 этаже в соответствии с методическими рекомендациями по организации обучения учащихся основам безопасного поведения на улицах и дорогах периодически обновляется информационный стенд по безопасности дорожного движения.
В профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, кроме изучения Правил дорожного движения по школьной программе, большое значение придавалось внеклассной работе с обучающимися. В ходе месячника по ПДБ и ДДТТ включались самые различные мероприятия: праздники, тематические классные часы, игры, викторины, практические занятия по правилам дорожного движения, экскурсии на прилегающие к школе перекрестки и инспекторами ГИБДД. Классными руководителями 1-11 классов, администрацией проводятся инструктажи, беседы, классные часы, внеклассные мероприятия с обучающимися по основам безопасного поведения на улицах и дорогах, соблюдению правил дорожного движения на всех видах дорог, в том числе и ЖД, изготавливаются памятки родителям по обучению детей безопасному поведению на дорогах, по правилам перевозки пассажиров.
В комплекс школьных мероприятий по изучению Правил дорожного движения включалась работа с родителями учащихся. Для оказания методической и практической помощи классным руководителям постоянно пополнялась методическая база по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Основными направлениями работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма являются: организация изучения ПДД и основ безопасного поведения на дорогах; оформление уголка безопасности и другой наглядной агитации; организация и проведение в школе тематических классных часов, викторин, соревнований и конкурсов. Их работа заключается не только в пропаганде ПДД, но и в том, чтобы показать, как нужно правильно вести себя на дороге, как избежать ДТП, чтобы остаться невредимым, чтобы сохранить свою жизнь, чтобы не принести в дом беду.
С целью профилактики детского дорожно-транспортного травматизма в школе разработан план общешкольных мероприятий по профилактике и предупреждению ДДТТ в ходе месячника.
В соответствии с общешкольным планом, планами работы классных руководителей в школе были проведены следующие мероприятия по профилактике ДДТТ:
Оформлены школьные стенды «Внимание, дорога!», «Безопасность жизнедеятельности».
Для каждого обучающегося составлены индивидуальные схемы маршрута (маршрутные листы) из дома в школу и из школы домой, которые вклеены в дневники обучающихся.
Со всеми обучающимися классными руководителями проведены вводные инструктажи (под роспись в специальном журнале).
В сентябре был организован и проведен месячник безопасности дорожного движения «Внимание, дети!», в рамках которого во всех классах были проведены классные часы, викторины, беседы по темам: «Правила движения – закон улиц и дорог», «Дорожно-транспортные происшествия. Причины ДТП», «Основные причины ДТП с учащимися», «Значение ПДД для обеспечения безопасности дорожного движения», «Первые правила дорожного движения в России», «Законы уличного движения», «Знаем правила движения как таблицу умножения» и т.
д.
Организована работа детского объединения ЮИД по правилам дорожного движения (руководитель Янчикова Т.И.).
Работа с родителями.
Уже стали традиционными родительские собрания на которых рассматриваются темы: «Безопасность детей», «Зимняя дорога и дети», а также собрания, проводимые в рамках акций, на которых рассмотрены вопросы с родителями-водителями об обязательном применении ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля.
Придавая важное значение деятельности всех участников учебно-воспитательного процесса по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, педагогический коллектив школы работу осуществляет в тесном контакте с инспекторами ГИБДД и родителями, постоянно совершенствуя формы и методы изучения детьми ПДД и их пропаганды.
В школе работает специально оборудованный кабинет. Кабинет оснащен учебно-наглядными пособиями теоретических занятий по ПДД и основам безопасного поведения на улицах и дорогах, игровыми, обучающими дисками.
Заведующей специализированным кабинетом по Правилам дорожного движения учитель начальных классов Семёнова М.С.. Марина Станиславовна проводит тематические занятия используя техническое и наглядное оснащение кабинета.
Основной целью организации занятий по правилам дорожного движения с детьми является приобретение теоретических знаний и формирование устойчивых практических умений и навыков безопасного поведения на улице и дорогах.
Для достижения этой цели был разработан план работы кабинета и система обучающих, воспитательных и развивающих задач с учётом возрастных особенностей обучающихся.
Обучающие задачи:
-пропаганда ПДД среди обучающихся;
-ознакомление с наиболее эффективными формами работы;
–расширение общего кругозора по проблеме безопасного поведения на улицах и дорогах;
-изучение Правил дорожного движения для пешеходов и пассажиров на основе формирования умений и навыков безопасного поведения на дороге;
-формирование умений прогнозировать своё поведение как участника дорожного движения.
Воспитательные задачи:
-формирование культуры участника дорожного движения;
-воспитание отрицательного отношения к нарушителям норм поведения и Правил дорожного движения;
-профессиональная ориентация детей и подростков на выбор профессии водителя автотранспортного средства или сотрудника ГИБДД.
Развивающие задачи:
-развитие самостоятельности и умения рационально организовывать свою деятельность в процессе дорожного движения;
-развитие логического и пространственного мышления, воображения и памяти.
Основная цель профилактики детского дорожно-транспортного травматизма – сохранение жизни и здоровья подрастающего поколения, создание условий для обучения детей Правилам дорожного движения, что в свою очередь будет способствовать снижению уровня детского травматизма.
Общественность не придаёт должного внимания проблеме детского дорожно-транспортного травматизма, законопослушного поведения и уважительного отношения к правилам дорожного движения.
Основная причина всех несчастных случаев с детьми на дороге заключается в несоблюдении ПДД как водителями, так и детьми. Что касается нарушений среди детей, то чаще всего это: переход проезжей части в неустановленном месте, переход на запрещающий знак светофора, перед близко идущим транспортом, выход на дорогу из-за стоящего транспортного средства, игра на проезжей части. Поэтому, состояние дорожно-транспортного травматизма заставляет постоянно искать новые, эффективные пути решения этой проблемы.
Учитывая все направления изучения системы ПДД в кабинете систематически проводятся разнообразные мероприятия как в урочное время, так и во внеурочное. На протяжении I четверти были проведены экскурсии в кабинет для первоклассников. Детям был предложен не только теоретический материал, но и практическое занятие с использованием настольных игр. Они с большим интересом играли в роли полицейского, узнавая сигналы регулировщика. По окончании проведения ряда экскурсий был проведён творческий отчёт (школьная выставка рисунков), где приняли участие не только дети, но и их родители, что вызвало интерес окружающих.
Здесь были представлены не только рисунки, но и плакаты с необходимой информацией. Участие родителей в данной выставке помогает решить многие проблемы в воспитании детей.
Для обучающихся 2-4 классов на протяжении I четверти были проведены тематические беседы в соответствии с планом работы кабинета. Дети делились своими знаниями о проблемах дорожных происшествий, высказывали своё мнение о причинах аварий и несчастных случаев.
Особое внимание уделяется созданию и поддержанию в рабочем состоянии необходимых средств технического обеспечения для выполнения намеченных целей и задач.
Обучающиеся среднего звена 5,6,7 классы являются членами отряда ЮИД. Работа отряда ЮИД осуществляется в соответствии с планом работы ЮИД и с планом мероприятий в рамках месячника по ПДД. Была проведены традиционная встреча с инспектором ГИБДД «Нарушил – отвечай». Интересной и эффективной формой работы стала организация викторины для 2-3 классов «Алгоритм безопасного путешествия по улицам города», в которой дети вместе с отрядом ЮИД доводили до автоматизма навыки безопасного поведения на улице.
Также проводились теоретические занятия с отрядом ЮИД по следующим темам:
1. Вводное занятие. Положение об отряде ЮИД. Определение состава и структуры отряда, его заместителя, командиров групп. Инструктаж по технике безопасности.
2. Улица. Тротуар. Проезжая часть. Перекрёсток.
3. Почему на улице опасно? Дисциплина на улице – залог безопасного движения.
4. Где и как надо переходить дорогу? Как нужно ходить по улицам группами.
5. Особенности движения пешеходов по мокрой, скользкой дороге (дождь, гололёд, снегопад).
Работа по предупреждению ДДТТ проводится не только на классных часах, в отряде ЮИД, собраниях, но и на уроках окружающего мира, технологии, физической культуры и др.
В школе ведется Журнал инструктажа по технике безопасности и правилам поведения во время поездок на соревнования, экскурсии, в общественном транспорте, на железнодорожных путях, в поездах.
Классными руководителями начальной школы ежедневно проводятся беседы с детьми о безопасности во время перехода улицы, пользования общественным транспортом.
Демонстрация высоких стандартов
Пожалуйста, установите высокие стандарты для наших студентов и других людей, следуя этим правилам безопасности, и поручите другим делать то же самое. Любые инструкции, данные персоналом или учителями, предназначены для безопасности детей. Пожалуйста, будьте хорошим образцом для подражания, уважительно следуя их инструкциям.
Доставка и получение
Белая зона, прямо перед школой, предназначена только для высадки и встречи учеников .Любой, кто находится в этой зоне более 3 минут, может получить билет от SDPD. Пожалуйста, не сидите и не ждите своего ребенка в машине. Если они не ждут вас снаружи, пожалуйста, обогните квартал или припаркуйтесь рядом, чтобы пройти и забрать их. Эта зона существует для безопасности наших учеников и для того, чтобы другие родители могли быстро получить к ней доступ.
Пожалуйста, будьте внимательны!
Красная зона – это зона загрузки нашего автобуса. Никогда не останавливайтесь и не паркуйтесь в красной зоне.
Парковка
За исключением учителей и персонала, в Hearst Elementary нет парковки на территории кампуса.Пожалуйста, используйте близлежащие улицы и обязательно пользуйтесь пешеходными переходами, когда переходите дорогу, и не ходите по центральному участку на бульваре Дель Серро. Пожалуйста, паркуйтесь в специально отведенных местах! Не блокируйте подъездные пути и пешеходные переходы, не паркуйтесь в белых или красных зонах разгрузки и не используйте наши участки для преподавателей.
Езда на велосипеде
Только учащиеся 4-5 классов могут ездить в школу на велосипеде без сопровождения взрослых. Калифорнийский закон требует шлемов для всех гонщиков в возрасте до 18 лет.Изучите и соблюдайте все правила безопасности. Посетите страницу безопасности Сэма Департамента полиции Сан-Диего, чтобы получить полезные советы.
Дополнительная информация
Объединенный школьный округ Сан-Диего предлагает дополнительную информацию на странице «Транспортные услуги». Посетите https://www.sandiegounified.org/transportation-services для получения дополнительной информации.
С возвращением! Мы подумали, что было бы полезно начать год с повторения правил дорожного движения.Если мы все будем работать вместе, чтобы учесть следующие моменты, мы сможем обеспечить движение транспорта и безопасность наших учеников, пока мы это делаем!
ДОРОЖНАЯ КРУГ
1. Если линия кругового движения выходит на Эдмонтон, пожалуйста, пройдите ЗА линию, сделайте разворот и войдите в один ряд автомобилей. Это держит северную полосу Эдмонтона открытой, предотвращая опасную остановку.
2. Обходить других или проходить между конусами для входа или выхода не разрешается.
3. Подождите, чтобы подойти к безопасной зоне, прежде чем высадить детей.Не выбрасывайте учащихся за пределы безопасной зоны.
4. Держите рядом с ребенком рюкзаки и инструменты – это позволит быстрее высадиться.
5. Высадитесь в одном из мест в «Безопасной зоне».
6. Водители должны оставаться в машине. Дежурный взрослый поможет вашему ребенку войти/выйти с пассажирской (правой) стороны автомобиля.
7. Высадите ребенка и продолжайте движение к выезду со скоростью 5 миль в час.
8. Будьте внимательны к другим водителям и покиньте безопасную зону, как только ваш ребенок выйдет.Не ждите, пока ваш ребенок войдет.
9. Если ваш ребенок не садится/не выходит из машины сразу, вы должны выйти и снова войти в петлю.
10. Абсолютно запрещена двойная парковка.
11. Уважайте контролирующих взрослых, которых попросили обеспечить соблюдение этих правил.
GOVERNOR DRIVE – «Переулок поцелуев и поездок»
Вся улица Говернор Драйв перед школой представляет собой 3-минутную зону высадки и посадки. Нельзя парковаться и оставлять машину.
1. Держите двигатель автомобиля в рабочем состоянии на переулке «Поцелуй и поездка». Потяните вперед, когда машины движутся.
2. Водитель должен оставаться внутри или в пределах 10 футов от транспортного средства.
3. Подготовьте ребенка к выходу из машины, когда вы доберетесь до бордюра. Не задерживайте трафик.
4. Убедитесь, что ваши дети выходят через пассажирскую сторону вашего автомобиля.
5. Как только вы заберете или отвезете ребенка, немедленно уходите.
6. Абсолютно не допускается двойная парковка.
7. Уважайте контролирующих взрослых, которых попросили обеспечить соблюдение этих правил.
ПАРКОВКА ПЕРЕДНЯЯ
1. Передняя парковка предназначена только для парковки персонала.
2. Самовывоз и высадка запрещены.
Пожалуйста, ознакомьтесь с этими пунктами вместе со своим учеником/учениками, чтобы они тоже знали об этом процессе. Мы знаем, что могут быть случаи, когда люди, не знакомые с нашими процедурами, подбрасывают вашего ученика/учеников, поэтому важно, чтобы они знали, что делать!
СПАСИБО, ЧТО ПОМОГАЕТЕ НАМ ПРОДОЛЖАТЬ ЭТО ДВИЖЕНИЕ ЭФФЕКТИВНО И БЕЗОПАСНО ДЛЯ ВСЕХ НАШИХ СТУДЕНТОВ!!
Чтобы обезопасить детей и обеспечить максимально эффективную доставку и посадку, школа Шулл приняла эти протоколы.
Мы просим всех опекунов ознакомиться с протоколами и следовать им, чтобы внести свой вклад в нашу культуру безопасности в школе и продемонстрировать внимание и уважение ко всем. В конце дня смотрят дети. Пожалуйста, помните, что вы показываете им необходимость следовать школьным правилам и проявлять уважение ко всем.
Стоянка для персонала предназначена только для персонала. Пожалуйста, ВСЕ ВРЕМЯ воздержитесь от парковки на стоянке для персонала. Начиная с понедельника, 23 октября, будут установлены ворота вдоль выхода в утренние часы и входа в послеполуденные часы, чтобы поощрить это.
Высадка и посадка должны происходить только в очереди парковщика вдоль бордюра зеленого или детского. Высадка и посадка на стоянке для персонала строго запрещена, так как это является серьезной проблемой безопасности.
Водители должны оставаться в своих транспортных средствах, пока они припаркованы в очереди к парковщику в основные часы посадки и высадки.
Очередь парковщика (обозначена зеленым бордюром перед школой) должна использоваться для высадки и посадки с:
7:30–8:15
12:45-13:15
13:45-14:15
14:30-15:00
В это время персонал поможет всем детям добраться до машин.В остальное время парковка вдоль зеленого бордюра должна быть ограничена максимум 15 минутами.
Находясь в очереди к парковщику, тяните полностью вперед, пока движение не остановится. Сотрудник сопроводит вашего ребенка к/от вашего автомобиля. Дети должны собрать свои вещи и быть готовыми к разгрузке, как только машина окажется у бордюра.
Всякий раз, когда движение вдоль зеленого бордюра полностью заперто за первым пешеходным переходом (добрее), те, кто находится у бордюра (полоса 1), должны загружать/разгружаться там.
Те, кто находится в дальней линии (полоса 2), будут иметь приоритет и направляться на место вдоль зеленого бордюра (на полосу 1 после 1-го пешеходного перехода), как только оно будет доступно. Когда те, кто находится на зеленом бордюре, загружаются / разгружаются, те, кто уже загрузился или выгрузился с детского бордюра (полоса 1), будут направлены на дальнюю полосу (полоса 2) для выхода. Посмотреть карту..
Спасибо за то, что помогаете обеспечивать безопасность всех наших детей и максимально облегчаете дорожное движение!
ЗОНА ВЫДАЧИ
Это ТОЛЬКО зона высадки/высадки пассажиров. Студенты должны быть ПОЛНОСТЬЮ готовы выйти из машины, прежде чем войти в зону сброса.
Учащиеся должны НЕМЕДЛЕННО выйти из транспортных средств, как только транспортные средства полностью остановятся в любом месте вдоль зеленого бордюра (на полосе 1). Студенты НЕ МОГУТ оставаться в транспортных средствах в поисках предпочтительного места.
При длительной парковке или автомобилях с учащимися, которым требуется помощь, следует парковаться на улице.
Варианты возврата
ПРОТОКОЛЫ РАЗГРУЗКИ
Когда транспортное средство останавливается в любом месте вдоль зеленого бордюра и не может двигаться вперед из-за пробок, учащиеся ДОЛЖНЫ выйти из своих транспортных средств.
Студенты НЕ МОГУТ ждать в машине в поисках более удобного места.
ЗАГРУЗКА ПРОТОКОЛОВ
Водители ДОЛЖНЫ всегда оставаться в транспортных средствах
Персонал направит детей к остановившемуся транспортному средству
Дети, которые недостаточно самостоятельны, чтобы самостоятельно погрузиться в автомобиль, не должны пользоваться услугами парковщика.
Те, кто забирает маленьких детей, должны припарковаться на улице и подойти, чтобы забрать.
ВАРИАНТЫ ПОДЪЕМНИКА
Нам нужна ваша помощь, чтобы следовать приведенным ниже инструкциям, чтобы отвезти и забрать ваших детей в Lead.
Пожалуйста, НЕ создавайте заторов и не делайте разворотов на Cottage Grove Ave. и Ocean View Ave. ВСЕ автомобили должны подъезжать к Ocean View Avenue от Dale Avenue.
НАПРАВЛЕНИЯ К КАМПУСУ И ИЗ: Пожалуйста, посетите Lead, следуя по Дейл-авеню и двигаясь на север по Оушен-Вью-авеню и выезжая мимо Коттедж-Гроув-авеню. Пожалуйста, не перегружайте перекресток Коттедж-Гроув-авеню и Оушен-Вью-авеню, делая развороты, чтобы высадить и забрать своих детей. Пожалуйста, ВСЕГДА тяните полностью ВПЕРЕД вдоль белой зоны разгрузки перед школой, чтобы высадить и забрать учеников.
НЕ входите из Коттеджной рощи, когда идете к Свинцу. Пожалуйста, держите наших ведущих сов в безопасности!
Уважаемые родители и опекуны:
Пользуясь случаем, хотим напомнить всем о безопасном вождении, соблюдении всех правил дорожного движения и остерегаться детей и пешеходов. Безопасное вождение в наших школах повышает безопасность всех детей, в том числе и ваших.
Пожалуйста, следуйте процедурам посадки и высадки в школе. Кроме того, пожалуйста, обратите внимание на свое окружение и следите за детьми, когда отвозите или забираете ребенка.Департамент полиции Сан-Матео и школьный округ Сан-Матео-Фостер-Сити призывают вас поддержать наш приоритет в отношении учащихся и безопасности дорожного движения вокруг школ Сан-Матео-Фостер-Сити. Полицейское управление Сан-Матео сосредоточит свои усилия на обеспечении безопасности дорожного движения в наших школах и вокруг них, применяя как штатское, так и униформу для обеспечения соблюдения правил дорожного движения.
Обратите внимание на следующие советы:
Заранее благодарим вас за то, что вы следуете этим советам и повышаете безопасность в школах города Сан-Матео-Фостер.
Департамент полиции Сан-Матео и школьный округ города Сан-Матео-Фостер
Эти правила обеспечивают безопасность детей и облегчают приход и уход из школы для всех!
В загруженное время высадки и посадки следуйте указаниям на карте ниже.Если мы все будем работать вместе, мы сможем сделать жизнь проще и безопаснее для всех, кто приходит и уходит из школы.
Карта и транспортный поток Автомобили: Всегда держите школу справа от вас
Бросьте и идите: Используя отмеченную зону высадки, поцелуйте своих детей. Оставайся в своей машине! Потяните вперед, насколько это возможно. Используйте сигналы поворота, приближаясь к бордюру и удаляясь от него.Подготовьте своих детей к быстрому входу или выходу со стороны бордюра.
Пешком, на велосипеде или на автобусе: Ходьба пешком или на велосипеде в школу полезна для детей и означает, что на улицах на одну машину меньше. Припарковаться и прогуляться: Находит законное место для парковки в районе и идет с детьми к парадной двери школы. Наслаждайтесь парой блоков свежего воздуха утром.
Запланируйте место встречи: Когда вы и ваш ребенок будете готовы к большей самостоятельности, договоритесь, чтобы ваш ребенок вышел из школы и встретил вас по соседству.Договоритесь о безопасном месте встречи для вашего ребенка, например, в уголке возле школы или дома у друга.
Не останавливайте поток машин, берегите всех пешеходов. Действия, перечисленные ниже, в загруженное время посадки и высадки создают опасную среду для детей и в конечном итоге замедляют движение для всех.
Никогда не садиться за руль: В загруженной школьной среде задним ходом считается один из самых рискованных способов вождения.Сочетание больших автомобилей и детей повышает вероятность того, что водителю будет трудно видеть людей. Улицы нашего района холмистые, узкие и иногда пропускают только одну машину. Это одна из причин, по которой мы предписываем автомобилям двигаться только в одну сторону по 58-й северо-западной улице и 56-й северо-западной улице между 3-й и 4-й авеню.
Не застревайте там, где вы должны сделать резервную копию.
Никогда не делайте разворот: Разворот разрешен только в том случае, если он может быть выполнен без помех для движения другого транспортного средства или человека.В оживленных школьных зонах это бывает редко. В сочетании с переходами в середине квартала, большими машинами и низкими учениками это опасное поведение в школьной зоне. Никогда не поворачивайте на 4-й авеню. Езжайте только на юг по 4-й авеню. Всегда держите школу справа.
Не парковаться в зоне разгрузки: До и после школы в зоне разгрузки на 4-й авеню разрешено только посадку и высадку. Не оставляйте здесь свою машину ни на минуту! Если вы это сделаете, вы остановите поток трафика, нарушая его цель и вызывая эффект домино других плохих действий.
Не останавливайтесь в автобусной зоне: Если знаки выключены, автобус уже в пути. Никогда не останавливайтесь в автобусной зоне — даже для высадки, когда автобуса нет.
Если знаки есть, можно высадиться там.
Не въезжайте в зону разгрузки в неправильном направлении: Вы не только препятствуете движению транспорта, подъезжая к бордюру, но и отъезжая от бордюра. Ваша видимость ограничена, и вы делаете то, чего не ожидают пешеходы и другие автомобили.
Не блокировать пешеходные переходы: Парковка слишком близко к углу или пешеходному переходу блокирует прямую видимость между водителями и пешеходами, увеличивая риск перехода детей через улицу. Ни в коем случае не блокируйте переходы, независимо от того, обозначены они как пешеходные или нет, даже на минуту!
Не высаживайте на проезжей части: Когда водитель останавливается, чтобы высадить детей, находясь на проезжей части, вы подвергаете детей риску. Не делай этого.
Не останавливайтесь на месте, где нет парковки: Причина, по которой некоторые места помечены как запрещенные для парковки, заключается в том, что если автомобиль останавливается там, движение блокируется.
Это включает в себя остановку на мгновение, чтобы высадить или забрать ребенка. Просто не делай этого. Соблюдайте все знаки запрета парковки.
Не блокировать тротуар или дорожку: Когда водители блокируют тротуар или дорожку, двигаясь на холостом ходу или заезжая на тротуары без бордюра, они вынуждают людей идти по проезжей части. Будьте внимательны, не останавливайтесь там, где идут люди, даже на минуту.
И помните… не торопитесьУ нас много детей ходят в школу пешком по всем улицам вокруг школы.Если едешь, притормози — 20 вполне достаточно. И когда вы замедляетесь, вы помогаете другим автомобилям на улицах также двигаться медленнее.
Безопасность студентов имеет первостепенное значение в нашем кампусе. Пожалуйста, помогите нам обеспечить безопасность наших студентов, соблюдая правила безопасности Oppe во время утренней высадки и послеобеденной посадки:
.
Соблюдайте правила скорости в школьной зоне и правила использования мобильных телефонов.
Обсудите с ребенком, как правильно добираться до школы и обратно, а также важность явки непосредственно в школу и возвращения домой сразу после увольнения.
Не паркуйте, не высаживайте и не забирайте ребенка в зоне школьного автобуса.
Не паркуйтесь вдоль тротуара перед зданием или сбоку от сада Греты. Это препятствует плавному движению транспорта и резервирует зоны высадки и посадки.
Попросите вашего ребенка переходить улицу только в специально отведенных зонах.
Пешеходный переход посреди подъездной дорожки к кампусу предназначен для детей, чтобы перейти проезжую часть.
Никогда не блокируйте пешеходный переход.
Если вам нужно оставить машину, сделайте это на улице или на парковке напротив парка.
Не выходите из машины, если вы находитесь на одной из полос для проезда.
Пожалуйста, следуйте указаниям сотрудников ГИБДД, находящихся на стоянке, во время прибытия и ухода. Они здесь, чтобы помочь с безопасностью ваших детей .
Утренняя доставка: Поскольку пробки в школах обычно вызывают задержки, пожалуйста, дайте ребенку достаточно времени, чтобы вовремя и безопасно доставить его в школу.Родители, пожалуйста, оставляйте своих детей на проезжей части.
(Убедитесь, что они готовы выйти из машины, как только вы подъедете). Пожалуйста, обратите внимание на перемещение трафика. ПОЖАЛУЙСТА, НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ РЕБЕНКА НА ПАРКОВКЕ ДЛЯ ПЕРСОНАЛА. Это небезопасное место, потому что никто не следит за парковкой. Кроме того, парковка для персонала должна быть доступна для наших сотрудников. Они не могут припарковаться, когда родители припарковались вдвоем, высаживая детей. Выбрасывать их на улицу за парковкой тоже небезопасно, потому что опять же нет взрослых, которые бы за ними следили.
Встреча во второй половине дня: Родители, пожалуйста, не выходите из машины, чтобы забрать ребенка. Сотрудники службы безопасности достанут их для вас. Мы призываем всех детей пользоваться пешеходным переходом и идти по желтой линии к своим машинам. Пожалуйста, не сигнальте своему ребенку. Когда это будет сделано, дети могут начать бегать. Это случалось несколько раз, и дети были очень близки к тому, чтобы их ударили. НЕ ПАРКОВАЙТЕСЬ ДВОЙНОЙ ПАРКОВКОЙ НА ПАРКОВКЕ ДЛЯ ПЕРСОНАЛА, ЧТОБЫ ПОДОЙТИ И ЗАБРАТЬ РЕБЕНКА.
Сотрудники должны иметь возможность покинуть парковку из-за встреч или совещаний, но не могут уйти, потому что на их пути стоит брошенная машина.
Помните, что мы все здесь ради детей и их безопасности. Совместная работа поможет нам обеспечить безопасность наших учеников. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, прочитайте раздел УДАЛЕНИЕ.
В Северной Каролине учащиеся младше 18 лет могут лишиться водительских прав, если они:
Законопроект № 769 Палаты представителей Северной Каролины вступил в силу 1 декабря 1997 г. и отражает скоординированные усилия штата по мотивации и поощрению учащихся к окончанию средней школы. Этот закон требует, чтобы водительское удостоверение или права учащегося аннулировались, если учащийся не может поддерживать адекватную успеваемость или бросает школу.
Адекватный прогресс определяется как прохождение 70% всех курсов и определяется оценками за первый семестр и за второй семестр для школ с блочным расписанием.Для школ с традиционным шестидневным расписанием оценки определяются по оценкам за первый семестр и по итогам года.
В редких случаях могут возникнуть обстоятельства, не зависящие от учащегося или его/ее родителей, которые квалифицируются как трудности. Если существуют трудности, студент может запросить отказ. Если отказ предоставляется, студент не будет затронут законодательством. Тяжелые случаи редки и предназначены для экстремальных ситуаций. Бланки оценки трудностей доступны в вашей школе или могут быть загружены и распечатаны по ссылке справа.
Законопроект 57 Сената Северной Каролины, вступивший в силу 1 июля 2000 г., требует, чтобы водительское удостоверение или водительские права учащегося аннулировались на один год, если учащемуся отстраняют от занятий более чем на 10 дней подряд или направляют в альтернативное учебное заведение для более 10 дней подряд по одной из следующих причин:
Школьная собственность — это физические помещения школы, школьные автобусы или другие транспортные средства, находящиеся под контролем школы или по контракту, которые используются для перевозки учащихся, а также спонсируемых школой или связанных со школой мероприятий, которые происходят на территории школы или за ее пределами.
Под действие этого закона подпадают учащиеся старше 14 лет или учащиеся 8-го класса 1 июля 2000 г. или после этой даты. Студенты, которым исполнилось 18 лет, не могут быть привлечены к ответственности в соответствии с этим законом.
В отличие от закона о «Предотвращении выпадения / водительских прав», который касается только учащихся в возрасте до 18 лет, закон о «потере контроля» не ограничивается достижением 18-летнего возраста.
года
09. по 30.09):
отряда ЮИД
Классные часы «У ПДД каникул не бывает» (БДД во время зимних каникул)
.директора по ВР
Н.