Лепка на тему осень в первой младшей группе: НОД по лепке на тему “Осень, осень, листопад” (1 младшая группа)

Содержание

Краткосрочный проект «Осень золотая» в первой младшей группе

Краткосрочный проект «Осень золотая» в первой младшей группе

2017 год

Актуальность:

Часто взрослые забывают понаблюдать с ребенком, полюбоваться красотой мира природы, не поддерживают детскую любознательность. Именно ранний возраст – это самое благоприятное время для накопления представлений об окружающем мире. Необходимо не только показать детям, какой прекрасный мир их окружает, но и объяснить, почему нужно любить и беречь природу.

Тип проекта:

Познавательно — творческий.

Сроки реализации:

Краткосрочный проект.

 

Скачать проект

Участники проекта:

Дети, воспитатель, родители.

Цель проекта:

Создание необходимых условий для знакомства детей со временем года «Осень» с характерными признаками осени, названием овощей, фруктов.

Развивать познавательную активность детей через совместную игровую деятельность экологического содержания. Обратить внимание на красоту природы родного края, буйство осенних красок.

Задачи:

  • дать воспитанникам элементарные представления об осени (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада);
  • продолжать расширять представления воспитанников о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах;
  • знакомить с особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.

План реализации проекта

Изменение предметно-пространственной среды:

  • Внесение элементов осенних признаков в Динамо панно
  • Внесение элементов осенних признаков в макеты по ознакомлению с окружающим миром, домашние и дикие животные.
  • Внесение элементов осенних признаков в макет ПДД
  • Внесение элементов осенних признаков в «Семейное древо»
  • Создание картотек стихов, загадок и пальчиковых игр по темам «Осень», «Овощи» и «Фрукты» «Животные осенью»
  • Изготовление наглядно-дидактического пособий «Урожайная корзинка»
  • Изготовление наглядно-дидактического пособия «Собери картинку»

«Социально — коммуникативное развитие»

1. Сюжетно-ролевые игры: «Оденем куклу Катю на прогулку», «Кукла Катя на прогулке», «Научим куклу Катю раздеваться после прогулки»

Цель: поощрять желание детей самостоятельно одевать и раздевать куклу. Формировать начальные культурно – гигиенические навыки.

2. Дидактические игры: «Собери листочки – желтого цвета», «Кто в гости пришёл?», «Дует, дует ветер», «Что нам осень подарила?», «Чудесный мешочек», «Когда это бывает?»

Цель: Развитие умения собирать листочки только по – одному признаку (по цвету) Развитие внимания, памяти, слуховой дифференциации и тактильных ощущений.

3. Игры – эксперименты: «Теплый – холодный», «Ветерок»

Цель: закрепление понятий: теплый, холодный, ветер, дует, сильный, слабый.

«Трудовая деятельность»

  • Уборка опавшей листвы.
  • Сбор природного материала для поделок на прогулке.
  • Сбор и засушивание листьев для рисования.
  • Беседы о правильном поведении наприроде: о бережном отношении к растениям, насекомым, птицам и животным.

1. Поручения: «Собери букет из листьев»

Цель: Развивать умение совместно со взрослым и под присмотром взрослых на прогулке собирать листочки.

2. Наблюдения за трудом взрослого по уборке осенних листьев

: Цель: Привлекать внимание детей к тому, что и как делает взрослый, зачем он выполняет то или иное действие. Поощрять желание помогать взрослым.

«Безопасность»

1. Беседы с детьми: «Когда на улице дождь, то…».

Цель: Продолжать знакомить детей с правилами безопасности в зимний период и при обращении с предметами.

Формировать основы здорового образа жизни.

2. Дидактические упражнения: «Можно – нельзя», «Покажи как правильно».

Цель: Формировать умения соблюдать правила безопасного обращения с предметами.

3. Режимные моменты:

Цель: Продолжать учить детей самостоятельно одеваться в правильной последовательности, вытирать руки и лицо своим полотенцем. Формирование привычки ежедневно делать зарядку.

«Художественно-эстетическое развитие»

Продуктивная деятельность

1. Рисование на темы: «Разноцветные листочки», «Дождик – кап. Кап, кап…» «Лучики для солнышка».

Развивать умение рисовать кистью и красками, знание основных цветов красного, зеленого, желтого.

2. Лепка. Темы: «Рябинка»

, «Грибочки» «Разноцветные листочки для дерева» «Ёжик», «Огурчики», «Разноцветная гусеница». Цель: Закреплять умение раскатывать пластичную массу круговыми движениями, отрывать от большого куска.

3. Аппликация. Тема: «Осеняя корзина» «Засолка огурцы, помидоры» «Осеннее листочки» Цель: учить детей намазывать клеем заготовки и наклеивать.

4. Совместная работа «Осенний лес и его обитатели» Цель; умение работать вместе.

Формирование целостной картины мира, расширение кругозора (совместная деятельность взрослого и детей в свободной деятельности, в режимных моментах).

5. Пополнение художественно-эстетического центра:

  • Игровые упражнения
  • дорисуй
  • долепи
  • раскрась
  • Трафаретами и шаблонами
  • листья
  • животные
  • деревья
  • Схемами лепки
  • животных
  • растений

«Познавательное развитие»

  1. Д/и «Овощной магазин», «Что нам осень подарила». Цель: Учить детей отвечать на вопросы. Конкретизировать, закреплять знания детей о растительном мире; о том, где, что растет. Учить рассматривать предметы.
  2. Рассматривание картины «Осень» «Осенний лес» «Сбор урожая» Цель: Уточнить и обогатить представления детей об осени.
  3. Рассматривание дерева: Цель: учить рассматривать части дерева и отвечать на вопросы.
  4. Д/и составление пазлов из 2-4 частей по теме «Овощи», «Фрукты», «Животные»

Цель: учить детей правильно собирать и подбирать пазлы, развивать мелкую моторику.

4. Д/и «Собери картинку» (растения, насекомые)

5. Д/и на прищепках «Собери овощи» Цель: развивать мелкую моторику рук, правильно называть овощи и их цвета.

«Речевое развитие»

1. Рассматривание картины «Дети на прогулке» «Уборка урожая» «Осенний лес и его обитатели» «Осенний дождь» «Грибы в лесу»

Цель: Уточнить и обогатить представления детей. Активизировать словарь по теме

«осенние признаки». Учить детей внимательно слушать и наблюдать. Формировать способность детей к диалогической речи.

2. Театрализованный показ сказки «Репка», «Маша и медведь» Цель: Помочь детям запомнить сказку. Вовлекать детей в инсценировку сказки, активизировать речь.

3. Совместная пальчиковая гимнастика по теме «Осень», «Овощи», «Фрукты».

4. Д/и на прищепках «Собери овощи» Цель: развивать мелкую моторику рук, правильно называть овощи и их цвета.

5. Алгоритм составления и рассказывания сказки «Репка»

«Ознакомление с художественной литературой»

Чтение и обсуждение.

Ю.Тувим. «Овощи»

М.Исаковский «Осень»

М.Ивенсен «Падают листья»

Е.Благина «Улетают, улетели» «Дождик, дождик»

А.Твардовский «Лес осенью»

Я. Тайц. «По грибы, по ягоды». В.Сутеев «Под грибом»

М. Пришвин «Листопад»

А. Плещеев «Осень наступила» (отрывок). М.Геллер «Здравствуй, Осень!»

Н. Калинина «В лесу», «Осеннее». И. Токмакова «Осенние листья»

В. Берестов «Мишка, мишка лежебока!»

Г.Чичинадзе

«Увидал морковку»

Г.Сапгир «Ёж», П.Воронько «Хитрый ёж» Д.Хармс «Храбрый ёж!

Русская народная сказка «Репка» «Маша и медведь»

Алгоритм составления и рассказывания сказки «Репка»

С.Маршак «Волк и лиса». «Тихая сказка»

Картотека стихи «Овощи», «Фрукты»

«Физическое развитие»

  • Обеспечивать оптимальную двигательную активность детей в течение всего дня, используя подвижные, спортивные, народные игры и физические упражнения.

Подвижные игры: «Листопад», «Поедем в лес», «У медведя во бору», «Птички и дождик», «Прокати куклу» Цель: Совершенствовать основные движения; бег, ходьбу, прыжки. Развивать желание играть вместе с воспитателем.

Дыхательная гимнастика «Сдуй листочек», «Сдуй капельку»

Взаимодействие с родителями

  1. Привлечение родителей к участию и оформлению группы к развлечению «В гостях у осени»
  2. Вместе с детьми готовят поделки из природного материала для выставки в детском саду «Дары Осени»
  3. Чтение дома детям стихов и рассказов на тему осень (рекомендованных педагогами)
  4. Консультации для родителей «Осенние прогулки с детьми».
  5. Изготовление детских костюмов для осеннего праздника.

ФОТО УТРЕННИКА

Итог проекта

  • Умение называть осенние природные явления, показывать их в книжке, на иллюстрациях с изображением осени.
  • Умение называть и узнавать овощи и фрукты, показывать их.
  • У детей возникло желание отображать увиденное при помощи рисования, лепки.
  • Дети стали чаще прибегать к активной речи, как средству общения и выражения своих чувств
  • Так же, дети стали получать удовольствие от заботы об объектах как живой, так и неживой природы.

Продукт проекта

  1. Выставка детской коллективной работы «Золотой листочек».
  2. Выставка поделок, выполненных родителями с детьми «Дары осени».
  3. Развлечение «Что нам осень принесла»
  4. Создание картотеки стихов, загадок и пальчиковых игр по теме: «Осень», «Овощи» «Фрукты».
  5. Книжки малышки- по результатам продуктивной деятельности
  6. Фотоальбом детских осенних костюмов
  7. Совместная выставка детских работ по теме «Осень»
  8. Фотоальбом поделок, выполненных родителями и детьми по теме: «Дары осени»
  9. Наглядно- дидактическое пособие «Урожайная корзина» «Собери картинку»

Вывод

Внедрение проекта в воспитательно-образовательный процесс помогло обогатить его содержание. Обеспечило развитие у детей любознательности, стремление проникнуть. Поспособствовало накапливанию у детей конкретно-образных представлений об окружающей действительности, фактических знаний, которые являются материалом для последующего их сознания, обогащения, приведения в систему, раскрытия причин и взаимосвязей, существующих в природе. Дети ближе познакомились с особенностями наступления осени, фруктов и овощей. Работа по проекту помогла развить у них художественный вкус, эстетическую восприимчивость. Все свои наблюдения в природе, новые знания и впечатления ребята передавали в рисунках. Сделанная нами подборка игр на развитие двигательных способностей, психологических этюдов, игр — инсценировок дали возможность развивать чёткую выразительную речь, мимику, движения. У детей значительно улучшилось развитие мелкой моторики рук, они получили возможность почувствовать себя свободными, раскрепощенными, обрели уверенность в себе, в своих силах, в умении мыслить, фантазировать.

< Предыдущая   Следующая >

Конспект НОД воспитателя Вахрушевой М.

Н. «Художественное творчество» (лепка) в подготовительной группе на тему: «Кораблик».

Документы для скачивания:

342_Korablik.docx Формат: .docx

Содержимое файтов:

342_Korablik.docx

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №6 пгт Серышево Амурской области Конспект НОД «Художественное творчество»( лепка) в подготовительной группе на тему: «Кораблик». Воспитатель: Вахрушева М. Н. 2013 год Кораблик. Цели: Развивать у детей навыки лепки из пластилина, приемы работы с ним; Учить размещать композицию на небольшом листе картона; Отрабатывать навыки размазывания пластилина по картону; Воспитывать аккуратность. Материалы для занятия: пластилин, стеки, салфетки, листы картона с нарисованными корабликами, картинки. Ход: Воспитатель: Ребята послушайте стихотворение. Плывёт, плывёт кораблик, Кораблик золотой, Везёт, везёт подарки, Подарки нам с тобой. На палубе матросы Свистят, снуют, спешат, На палубе матросы Четырнадцать мышат. Плывёт, плывёт кораблик На запад, на восток, Канаты- паутинки, А парус- лепесток. Соломенные вёсла У маленьких гребцов. Везёт, везёт кораблик Полфунта леденцов. Ведёт кораблик утка, Испытанный моряк. Земля! – сказала утка. Причаливайте! Кряк! – Давайте и мы с вами оправимся в путешествие, на маленьких корабликах. ( Воспитатель показывает детям, что с помощью стеки нужно отрезать небольшой кусочек синего пластилина, разминаем в руках и размазываем аккуратно по рисунку) . Пальчиковая гимнастика: «Кораблик». А нам пришло время поиграть, наши па льчики размять. А поможет нам в этом стихотворение Агнии Барто «Кораблик». По реке плывет кораблик. Он плывет издалека. ( Из ладоней сложить лодочку и имитировать как она плывет- р аскачивается) . На кораблике четыре О чень храбрых моряка. ( Показать одной рукой четыре пальца и раскачивать кистью этой руки в такт) . У них ушки – на макушке, ( Руки приставить к голове, показывая ушки) . У них длинные хвосты. ( Одну руку отвести назад за спину, показывая хвост волнообразными движениями всей рукой) . И страшны им только кошки, Только кошки да коты! ( Сделать из пальцев кошачьи коготки и имитировать царапанье) . ( Выставка работ) . – 175260128968500

Открытое занятие по лепке в первой младшей группе «Угостим птичек зернышками»

 

Название: Открытое занятие по лепке в первой младшей группе «Угостим птичек зернышками»
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , лепка, аппликация, Первая младшая (2-3 года)
Автор: Дулепова Наталья Владимировна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ № 167
Месторасположение: г. Красноярск

Открытое занятие:


Лепка «Угостим птичек зернышками».

Открытое занятие.

Тема: «Угостим птичек зернышками».

Цель: Формировать положительное эмоциональное отношение к лепки пластилином, необходимые операционально-технические умения в ходе лепки пластилином. Знакомить детей с техникой отщипывание пластилина Развитие мелкой моторики.

Оборудование: пластилин бежевого цвета, салфетки, картонные «блюдца», картинки для рассматривания птицы зимой, иллюстрация алгоритма работы с пластилином «Отщипывание», кормушка. Средства ИКТ.

Ход занятия:

1 часть: игра «Вот летели птички, птички – невелички…»

Детки заходят в группу. В кормушке сидит воробей. Воспитатель обращает внимание детей

— Ребята, что это за домик ? (ответы детей).

— А кто в домике сидит? (ответы детей).

— Воробышек в нам прилетел не просто так, а за помощью, но вот беда говорит воробей на непонятном языке, на птичьем, и понять его мы сможем если сами станем птичками. Хотите превратиться в птичку? (ответы детей).

— Давайте и мы с вами потанцуем и превратимся в птиц.

Проводится подвижная игра под музыку Железновой «Вот летели птички, птички – невелички». ( с имитацией движений)

«Вот летели птички, птички – невелички

Все летали, все летали – крыльями махали,

На дорожку сели , зернышек поели.

Клю – клюю, клюю, как я зернышки люблю.

Перышки почистим, что бы были чище,

Вот так, вот так, что бы были чище.

Прыгаем по веткам, что б сильней быть деткам.

Прыг, скок прыг – скок, прыгаем по веткам.

2 часть: лепка «Зернышки для птичек».

Дети смотрят видео фрагмент «Птицы зимой»

— Воробышек говорил нам, что наступила осень, листочки опавшие и выпавший снежок спрятали все семечки и ему теперь нечего кушать. Как нам воробышку помочь? (Дети отвечают).

— Чем мы можем покормить воробья? (Дети отвечают).

— Давайте, слепим из пластилина хлебные крошки? (ответы детей)

— Только птички лепить не умеют, превратимся обратно в деток и пойдем лепить!!!

— Покружись, покружись обратно в деток превратись!!! (звучит музыка волшебного превращения).

Показать детям, как можно отщипывать от куска маленькие кусочки – это «крошки». Предложить малышам отщипывать крошки и складывать их на картонные блюдца (обратить внимание детей на алгоритм работы с пластилином «отщипывание»). Отнести блюдца в кормушку воробью.

3 часть: Рефлексия.

Поблагодарить детей от имени птицы.

— Ребята, кто сегодня был у нас в гостях?(ответы детей)

— Как вы воробью помогли?(ответы детей)

— Если воробей вернется, как мы сможем ему помочь?(ответы детей)

Дата изменения: 20 ноября, 2016

Занятие по лепке в первой младшей группе.

Тема: «Колобок»

Цель: продолжать развивать умение скатывать пластилин между ладонями круговыми движениями;  мелкую моторику; учить создавать изображения по мотивам русских народных сказок; воспитывать доброжелательное отношение к героям сказки; вызвать интерес к лепке.

Материалы: бабушка, дедушка, колобок из кукол театра, ширма; пластилин желтого цвета; доска для лепки, салфетки.

Ход занятия

Воспитатель: Дети, вы любите сказки?

Воспитатель: Давайте с вами отправимся в волшебную страну сказок.

Воспитатель:

Все садятся рядком,
Поиграем ладком
Приготовьте ушки, глазки
Начинаем нашу сказку.

Воспитатель: Жили-были дедушка и бабушка.

Из-за ширмы выглядывают дедушка и бабушка. Дедушка говорит: “- Испеки мне бабка колобок”. Испекла бабушка колобка.

Поставила на окошко остывать.

Воспитатель: Ребята, а какой колобок получился?

Дети: Круглый (хоровые и индивидуальные ответы).

Воспитатель:

Колобок-Колобок
У него румяный бок.
И хорош он и пригож,
И на солнышко похож!
Положили колобок
Остудиться на окошко.
Колобок с окошка – скок!
 Покатился по дорожке.

Дедушка расстроился, бабушка плачет.

Воспитатель предлагает детям помочь бабушке и дедушке. Слепим для них много новых колобков.

Воспитатель показывает, как круговыми движениями ладоней катать шар.

Воспитатель лепит из пластилина колобка, делает стекой глаза, рот. Дети делают круговые движения ладоней, будто катают шар (без пластилина).

Пальчиковая гимнастика.

Воспитатель: А вы помните какую песенку пел колобок? Давайте ее споем.

Я Колобок, Колобок, (дети показывают круглого Колобка)
У меня румяный бок.
Я по коробу скребен, (сжимаюм и разжимают пальчики)
По сусеку я метен, (машущие движения кистями рук)
На сметане мешан, (сжатыми кулачками делают круговые движения)
В печку сажен, (показывают ладошки)
На окошке я стужен. (кладут кисти рук под подбородок)
Я от бабушки ушел, (пальчики «идут» по правой руке)
Я от дедушки ушел. (пальчики «идут» по левой руке)

Дети садятся за столы лепить Колобков.

Воспитатель: А теперь, ребята, возьмем пластилин и будем лепить Колобка (индивидуальная помощь).

Дедушка и бабушка хвалят ребят, благодарят, прощаются и уходят.

Темы и литературный анализ рассказов и стихов

«По, Эдгар Аллан (1809-1849), Введение в.» Литературная критика девятнадцатого века Том 211, Gale, 2009.

Известный своим острым умом и ярким, часто мрачным воображением, Эдгар Аллан По считается многими учеными одним из самых выдающихся авторов Америки начала девятнадцатого века. Хотя большинство читателей помнят По как автора таких рассказов, как «Сердце-обличитель» и «Падение дома Ашеров», критики признают его за многогранность и диапазон его талантов.

Ряд комментаторов приписывают По изобрел современный детектив; действительно, многие из его основных приемов, особенно его использование дедуктивного мышления для выяснения сложностей преступного поведения, составляют основу криминального жанра. В то же время глубокие исследования По внутренней жизни своих персонажей помогли проложить путь психологическому реализму, вдохновив ряд более поздних писателей-фантаст, в том числе Федора Достоевского. Критические работы По, особенно те, которые касаются взаимосвязи между философскими принципами и художественным стилем, также повлияли на эстетические теории Шарля Бодлера, Стефана Малларме и других членов французского символистского движения.

Несмотря на его далеко идущее влияние, на протяжении многих лет По также имел свою долю недоброжелателей: Генри Джеймс резко критиковал работы По, в то время как Т. С. Элиот, как известно, отвергал его сочинения как «предподростковые». Однако вторая половина двадцатого века стала свидетелем переоценки наследия По, поскольку современные критики и теоретики начали признавать его глубокое влияние на современную литературу и мысли.

Биографическая информация

Эдгар Аллан По родился в Бостоне 19 января 1809 года, он был вторым сыном Дэвида По младшего.и Элизабет Арнольд По, актеры театра. Семья жила в крайней нищете и часто переезжала в первые годы По, в течение которых его родители занимались актерским мастерством в Нью-Йорке, Мэриленде и Вирджинии. Отец По покинул семью, когда По был еще маленьким ребенком, и его мать умерла в Ричмонде, штат Вирджиния, в декабре 1811 года. Вскоре после смерти матери По был усыновлен Джоном Алланом, богатым торговцем из Ричмонда, и его женой Фрэнсис. В 1815 году мальчик отправился с Алланами в Великобританию, где прожил следующие пять лет в Шотландии и Лондоне.Вернувшись в Ричмонд в 1820 году, По посещал частные школы, где преуспел в литературе, классике и ораторском искусстве; он также начал писать стихи.

Несмотря на свои академические достижения, По оставался относительно изолированным. Ученый Эрик В. Карлсон утверждал, что скромное происхождение По оставалось источником стыда на протяжении всей его жизни и что из-за своего происхождения он так и не получил признания в социальной элите Ричмонда. В 1826 году По стал студентом Университета Вирджинии, изучая классические и современные языки.Хотя его приемный отец оплатил обучение и проживание По, он отказал ему в дополнительных средствах на книги и другие основные расходы. Чтобы покрыть свои расходы на жизнь, По обратился к азартным играм, взяв на себя огромные долги, которые вынудили его уйти из университета. Не сумев восстановить свои разрушенные отношения с Алланом, По переехал в Бостон и записался в армию. Примерно в это же время он опубликовал свою первую книгу стихов, Тамерлан и другие стихотворения: Бостонский (1827). Второй сборник стихов, Al Aaraaf Tamerlane и Minor Poems , был опубликован в 1829 году. Год спустя По, намереваясь начать военную карьеру, поступил в Военную академию США в Вест-Пойнте; Однако финансовые трудности продолжали мучить его, и всего через шесть месяцев он отказался от обучения. Его третий сборник стихов « стихотворений» Эдгара А. По вышел в 1831 году.

Прожив недолго в Нью-Йорке, По поселился в Балтиморе, где переехал к своей тете Марии Клемм. В Балтиморе По начал писать рассказы, опубликовав несколько из них в Philadelphia Saturday Courier в 1832 году.В 1833 году его рассказ «MS. Найдено в бутылке» получил первый приз в конкурсе, организованном Baltimore Saturday Visitor . Хотя премия принесла По 50 долларов, она в конечном итоге мало что облегчила его финансовую борьбу, и смерть Джона Аллана в 1834 году не смогла предоставить По надлежащее наследство. Отчаявшись получить стабильный доход, По принял предложение стать штатным писателем и редактором Southern Literary Messenger , нового журнала, базирующегося в Ричмонде. В 1835 году он переехал в Ричмонд со своей тетей и ее 12-летней дочерью Вирджинией Клемм.По женился на Вирджинии год спустя, незадолго до ее 14-летия.

Согласно большинству биографических свидетельств, По процветал во время своей работы в Messenger ; он опубликовал в журнале более 80 эссе, стихотворений и обзоров, постепенно привлекая значительную аудиторию. В 1837 году он ушел из редакции, хотя продолжал писать художественную литературу и критиковать журнал. В течение следующего года По жил со своей семьей в Нью-Йорке, а в начале 1838 года переехал в Филадельфию.В этот период он опубликовал свой единственный роман, Рассказ Артура Гордона Пима из Нантакета (1838), а также несколько важных рассказов, в том числе «Лигейя» (1838) и «Падение дома Ашеров» (1839). ). В 1839 году он занял должность редактора и главного литературного критика Burton’s Gentleman’s Magazine ; Однако год спустя он был уволен после попытки запустить свой собственный журнал-соперник.

Первая книга рассказов По, Гротескные и арабески , была опубликована в 1840 году.В течение следующих нескольких лет По опубликовал два дополнительных сборника рассказов: Прозаических романсов Эдгара А. По, № 1. Об убийствах на улице Морг, и Человек, который был использован, (1843) и Рассказы Эдгара. А. По (1845 г.), а также его наиболее значительный сборник стихов «Ворон и другие стихотворения » (1845 г.). В это время Вирджиния заболела туберкулезом; она умерла в январе 1847 года. Собственное здоровье По начало ухудшаться, его состояние ухудшилось из-за сильного злоупотребления алкоголем.

В оставшиеся два года своей жизни По был романтически связан с рядом женщин и был ненадолго помолвлен с поэтессой Сарой Хелен Уитман, но их отношения внезапно оборвались в конце 1848 года. В том же году была опубликована книга Эврика: Проза. Поэма , последняя работа, опубликованная при жизни По. Его борьба за заработок и воздержание от алкоголя продолжала сказываться. Он успел разместить очерки, рассказы и стихи в различных журналах, читал лекции по поэзии.По умер в Балтиморе 7 октября 1849 года. Хотя биографы предполагают, что его смерть была связана с алкоголем, точная причина остается неизвестной. Посмертный сборник прозаических произведений, Литераторы. . . Вместе с «Маргиналией, предложениями и очерками» № (1850 г.) был опубликован через год после его смерти.

Основные работы

Современным комментаторам По остается наиболее известным своими рассказами, почти все из которых были собраны в трех томах, опубликованных при его жизни: Гротески и арабески , Прозаические романы Эдгара А.По и Рассказы Эдгара А. По . Многие ученые делят рассказы По на две категории: рассказы ужасов и детективы. Ужасные сказки По обычно вращаются вокруг персонажей, которые достигли состояния крайнего отчуждения, ужаса и безумия и часто содержат элементы сверхъестественного. В «Сердце-обличье» (1843) убийцу мучает постоянное эхо сердцебиения своей жертвы, вынуждающее его признаться в преступлении; «Черная кошка» (1843) показывает главного героя, который становится одержимым убийством своего любимого домашнего кота; рассказчик «Бочки Амонтильядо» (1846), терзаемый «тысячей ран», нанесенных ему старым соперником, добивается своей долгожданной мести, заживо похоронив свою жертву в кирпичной гробнице.Чувство угрозы в других историях гораздо более тонкое. В «Некоторых словах с мумией» (1845) возрожденная египетская мумия, обращаясь к группе современных ученых, предлагает зловещее обвинение демократии девятнадцатого века. Рассказчик «Лигейи» (1838), огорченный смертью своей первой жены, представляет воскресение ее души в теле своей второй жены. «Лигейя» также примечательна тем, что содержит стихотворение «Червь-завоеватель», темное видение силы и неизбежности смерти.

Детективные истории По рассказывают о сложных, иногда вводящих в заблуждение отношениях между человеческими рассуждениями и эмпирической реальностью. Эти истории, охарактеризованные самим По как рассказы о «рассуждениях», вращаются вокруг преступлений, настолько странных и необъяснимых, что их практически невозможно раскрыть. Самыми известными из этих произведений являются «Убийства на улице Морг» (1841 г.), «Тайна Мари Роже» (1842 г.) и «Похищенное письмо» (1845 г.). В этих трех рассказах присутствует персонаж С.Огюст Дюпен, сыщик-любитель, чье воображение и дедуктивное мышление позволяют ему распознавать важные детали, которые ускользают от обычных полицейских инспекторов. Ряд ученых утверждали, что Дюпен стал прототипом современного вымышленного детектива и послужил образцом для таких персонажей, как Шерлок Холмс и Эркюль Пуаро.

В дополнение к художественной литературе По за свою карьеру написал ряд важных стихотворений. Хотя его стихи сегодня мало читаются, некоторые из них все еще знакомы современным читателям; среди самых известных – «Елене» (1831 г.), «Ленора» (1843 г.) и «Ворон» (1845 г.).Критические работы По, в частности его обзор сборника рассказов Натаниэля Хоторна Дважды рассказанные истории , также остаются примечательными среди ученых. Комментарий, впервые опубликованный в апреле 1842 года, сыграл ключевую роль в критике Хоторна. В эссе 1846 года «Философия композиции» По предпринимает глубокий анализ собственных художественных методов. «Поэтический принцип», впервые прочитанный в виде лекции в 1848 году, а затем включенный в посмертный сборник «Литераторы», предлагает бесценное изложение эстетической философии По, в частности, идею о том, что конечной целью искусства является само искусство, независимо от социального или политического. контексты.Эта идея повлияла на европейские эстетические теории конца девятнадцатого века и стала основой французского символистского движения.

Джон Адамс и Конституция Массачусетса

Джон Адамс

Дело о помощи (1761)

Среди наиболее глубоких влияний на молодого Джона Адамса был его свидетель, адвокат Джеймс Отис, выступавший против иска о помощи в 1761 г. Этот случай повлиял на Адамса спустя годы, когда при разработке конституции штата Массачусетс он включил строгий запрет на необоснованные обыски и судороги.Это положение обеспечивает соблюдение четко сформулированных и установленных правил до того, как частная собственность может быть подвергнута обыску или изъятию государственными служащими.

Дело о помощи возникло в 1760 году. Вскоре после того, как Георг III взошел на английский престол, таможенные чиновники начали агрессивно проверять корабли, предприятия и дома на предмет обнаружения товаров, ввезенных контрабандой в Массачусетс купцами, стремящимися избежать уплаты налогов. Для проведения обыска сотрудникам таможни требовалось только получить «ордер на оказание помощи» – ордер на общий обыск, который позволял им производить обыск в любых идентифицированных помещениях.От правительства не требовалось доказывать причины до получения судебного приказа.

В феврале 1761 года Отис представлял группу купцов из Массачусетса, которые оспаривали законность судебных приказов в деле, поданном в Верховный суд. В течение пяти часов Отис утверждал, что судебные приказы нарушают неотъемлемые права колонистов как британских подданных: «Дом человека – это его замок; и пока он молчит, его так же хорошо охраняют, как и принца в своем замке. он должен быть объявлен законным, что полностью аннулирует эту привилегию.«

Главный судья Хатчинсон отложил решение суда, вероятно, надеясь, что общественные настроения против судебных приказов утихнут. Хотя Суд в конце концов оставил в силе предписания, Адамс полагал, что таможенники никогда не «осмеливались» их исполнить. Аргумент Отиса против произвола и чрезмерной власти повлиял на многих, в том числе на 25-летнего Джона Адамса, который позже вспоминал: «Каждый мужчина из огромной переполненной аудитории, казалось, ушел, как и я, готовый опротестовать требования о помощи.Тогда и была первая сцена первого акта противодействия произвольным притязаниям Великобритании. Тогда же и родился ребенок Независимость ».

Дело о Бостонской резне

Дело о Бостонской резне демонстрирует глубокое и неизменное уважение Джона Адамса к правовой системе, основанной на верховенстве закона. В данном случае Джону Адамсу было предложено – и он сделал – защищать британских солдат, которые стреляли по толпе непокорных колонистов.

События начались 5 марта 1770 года, когда между колонистами и вооруженными британскими солдатами, расквартированными в Бостоне, возникла напряженность.В тот вечер спор между британским часовым и колонистом привел к сбору беспорядочной толпы колонистов, которая, в конце концов, столкнулась с капитаном Томасом Престоном и восемью британскими солдатами.

Когда нестабильная толпа отказалась разойтись и бросила предметы в солдат, солдаты выстрелили в толпу, убив пятерых колонистов, включая Криспуса Аттакса. Капитан Престон и солдаты были арестованы.

На следующий день Джона Адамса попросили защитить капитана Престона и солдат от ожидаемых обвинений.Адамс согласился. Хотя он был приверженцем свободы от британской тирании, он считал, что обвиняемые заслуживают надлежащей защиты. Решение Адамса защищать обвиняемых было особенно примечательным, как и другие патриоты, в том числе его двоюродный брат Сэмюэл Адамс и Пол Ревир, которые применили то, что они теперь назвали «Бостонской резней», чтобы разжечь антибританские настроения.

Суд над капитаном Престоном проводился сначала с 24 по 30 октября 1770 года. Стратегия Адамса заключалась в том, чтобы оспорить утверждение обвинения о том, что Престон приказал своим солдатам стрелять.Адамсу это удалось, и присяжные оправдали Престона.

Последующий судебный процесс над восемью солдатами был записан и опубликован. Вызвав более сорока свидетелей, Адамс дал «возбуждающий» заключительный аргумент, в котором он утверждал, что солдаты действовали в порядке самообороны, столкнувшись с толпой. Он также утверждал, что, поскольку доказательства были неясными в отношении того, какие солдаты стреляли, для присяжных было лучше оправдать всех восьми обвиняемых, чем по ошибке осудить одного невиновного человека. “Причина в том, что защита невиновности важнее для общества, чем наказание за вину.«

Присяжные оправдали шестерых солдат и признали двоих виновными в непредумышленном убийстве; Было ясно доказано, что эти двое стреляли.

За свою роль в судебных процессах Адамс получил серьезную общественную критику и потерял значительную часть своей юридической практики. Позже он напишет:

Участие, которое я принял в защите Cptn. Престон и солдаты доставили мне беспокойство и достаточно грубых слов. Однако это было одно из самых галантных, щедрых, мужественных и бескорыстных поступков в моей жизни и одна из лучших услуг, которые я когда-либо оказывал своей стране.Смертельный приговор этим солдатам был бы таким же грязным пятном для этой страны, как казни квакеров или ведьм в древности. Судя по уликам, вердикт присяжных был совершенно верным.

Как отражено в наблюдениях над делом о судебной помощи и его собственной ролью в судебных процессах по делу о Бостонской резне, Адамс был страстно привержен верховенству закона и праву всех на справедливое судебное разбирательство. Эти страсти направляли Адамса, когда он разрабатывал и формулировал свою философию правительства, основанного на законах, а не на людях.

Фестиваль осенних листьев

продолжается сегодня с Autorama, Motorcycle Show :: exploreClarion.com

CLARION CO., Pa. – 68-й ежегодный фестиваль осенних листьев Allegheny Toyota в компании Clarion продолжается сегодня, в воскресенье, 3 октября. Мотоциклетное шоу и многое другое.

68-й ежегодный фестиваль осенних листьев, спонсируемый компанией Allegheny Toyota, продлится до воскресенья, 10 октября 2021 года.

Более 500 000 человек посещают отмеченное международными наградами ежегодное мероприятие.

Тема фестиваля в этом году – «Переверни новую страницу».

Воскресенье, 3 октября

Распродажа пирогов и выпечки из обильного урожая

Домашние пироги и выпечка будут доступны для покупки на стоянке перед школой Непорочного зачатия с 8:00 до распродажи. Вся выручка от продажи идет на PTO Непорочного зачатия.

PNC Банк «Юниорская Олимпиада»

PNC Банк «Союз Олимпиада» будет проходить с 13:30.м. до 15:30 на мемориальном стадионе университета Кларион.

Это мероприятие приглашает детей в возрасте от 5 до 12 лет, живущих или посещающих школу в округе Кларион, за золотом. Каждый ребенок будет участвовать в четырех соревнованиях: прыжок в длину с места, рывок, бросок софтбола и модифицированный бросок копья. Медали будут вручены трем лучшим участникам в каждом соревновании (в возрастной и гендерной категории).

За дополнительной информацией обращайтесь в Торгово-промышленную палату Clarion Area по телефону 814-226-9161 или по электронной почте [адрес электронной почты защищен]

«Autorama Cruise In», спонсируемый First Energy

Популярный ежегодный «Autorama Cruise In» состоится с полудня до 4 р.м. на Мейн-стрит от 2-й авеню до 8-й авеню.

Принимаются автомобили всех марок, лет и моделей. Предварительная регистрация стоит 5 долларов за автомобиль, участники в день выставки приветствуются, начиная с 9 утра по 10 долларов за автомобиль.

Для получения дополнительной информации свяжитесь с Торгово-промышленной палатой Clarion Area по телефону 814-226-9161 или по электронной почте [адрес электронной почты защищен]

UFP Parker «Motorcycle Show»

Ежегодное «Motorcycle Show» будет проходить с полудня. до 16:00 на Мейн-стрит в Кларионе.

Принимаются все марки, годы и модели.

За дополнительной информацией обращайтесь в Торгово-промышленную палату Clarion Area по телефону 814-226-9161 или по электронной почте [адрес электронной почты защищен]

Недельные мероприятия

62-я ежегодная художественная выставка и прием в честь открытия

Публика приглашается на 62-й ежегодный прием и выставка художественного совета округа Кларион, которые пройдут со 2 по 9 октября 2021 года в торговом центре Main Street Center. Шоу работает с понедельника по пятницу с 16:00.До 20:00. и в субботу и воскресенье с 11:00. до 16:00.

В этом году торжественный прием состоится в пятницу, 1 октября, с 18:00. до 20:00. в центре Мэйн-стрит, 516 Мэйн-стрит.

Дисплеи Clarion Model Railroad Train

Выставка Clarion Model Railroad Club открыта в следующие дни и часы во время ежегодного фестиваля осенних листьев Allegheny Toyota:

Воскресенье, 3 октября – 10:00 – 4:00
вторник, 5 октября – 18:00 – 20:00
среда, 6 октября – 18:00 – 20:00
четверг, 7 октября – 18:00 – 20:00
пятница, октябрь 8 – 10:00 – 16:00
Суббота, 9 октября – 10:00 – 16:00
Воскресенье, 10 октября – 12:00 – 16:00

Магазин товаров для хобби открыт для всех желающих.

Клуб модельных железных дорог Clarion расположен в подвале здания масонской ложи Clarion на главной улице в Кларионе. Войдите через задний вход в здание, чтобы увидеть увлекательную экспозицию с разного рода макетами железных дорог! Для получения дополнительной информации обращайтесь по телефону 814-541-0286.

Food Concessions

Существует широкий выбор блюд, которые обязательно понравятся каждому, поэтому приготовьте свои вкусовые рецепторы и попробуйте их все! Ищите свои фавориты – эти любимые булочки с корицей, гироскопы, пиццу, роллы Стромболи, роллы, ириски, пончики амишей, барбекю, свежесрезанный картофель фри, крылышки, хлебные миски, яблочные пельмени, итальянские колбасы, бутерброды со стейками и многое другое! В этом году у нас появятся новые поставщики, предлагающие напитки «Firehouse Subs», ароматизированный лимонад, ароматизированный сидр и ароматизированный горячий шоколад.Эти соблазнительные закуски можно найти в Мемориальном парке округа Кларион и на главной улице. Столы для пикника расположены по всему Мемориальному парку, так что вы тоже можете съесть свой десерт!

Экскурсии по фабрике современных модельных домов

Совершите поездку по производственному объекту и узнайте о процессе модульного строительства, посетите наш дизайнерский центр и посмотрите все продукты, которые вы можете выбрать, чтобы настроить дом своей мечты, а затем совершите поездку по завершенному дому, Эссексу и убедитесь в красоте и качестве, которые вы можете ожидать от каждого построенного нами модульного дома.

Завод и образцовый дом открыты для экскурсий в течение 68-го ежегодного фестиваля осенних листьев Allegheny Toyota. Чтобы совершить поездку по современному образцу дома, сначала сообщите об этом на завод. Экскурсии проходят на Южном авеню, 101 в Страттанвилле, с понедельника, 4 октября, по пятницу, 8 октября, с 9:00 до 15:00. Для получения дополнительной информации звоните по телефону 814-764-5555.

Выходные с живой музыкой на винодельне Deer Creek

Присоединяйтесь к Deer Creek Winery во время 68-го ежегодного фестиваля осенних листьев Allegheny Toyota Autumn Leaf Festival ™, чтобы попробовать вино и еду на крупнейшей винодельне Clarion.Имеется множество сидячих мест на открытом воздухе. Винодельня Deer Creek находится всего в 15 минутах от Clarion по адресу 3333 Soap Fat Road в Шиппенвилле. Для получения дополнительной информации свяжитесь с винодельней по телефону 814-354-7392 или посетите сайт www.DeerCreekWine.com.

Общественный банк округа Кларион «Фудсток»

Присоединяйтесь к радио C-93 во вторник, 5 октября 2021 года, с 12:00 до 14:00 в RAM Clarion Ford Chrysler Dodge Jeep для общественного банка округа Кларион » FoodStock ». Движение по сбору будет проводиться в Clarion Ford Chrysler Dodge Jeep RAM в течение Ежегодного фестиваля осенних листьев Allegheny Toyota Autumn Leaf Festival ™.Продовольственные пожертвования можно отправлять с 12:00 до 17:00 каждый день фестиваля.

Для получения дополнительной информации об общественном банке округа Кларион «FoodStock» и других способах внесения пожертвований, пожалуйста, свяжитесь с Торгово-промышленной палатой округа Кларион по телефону 814-226-9161 или [адрес электронной почты защищен]

. неделя включает в себя парад «Турнир листьев», шоу старинных тракторов, культурные вечера и популярное шоу фермеров и ремесленников.

Полное расписание доступно здесь.


Copyright © 2021 EYT Media Group, Inc. Все права защищены. Любое копирование, распространение или ретрансляция содержания этой услуги без явного письменного согласия EYT Media Group, Inc. категорически запрещено.

Международный конкурс стипендий Золушки

Международная премия Cinderella Photogenic Award призвана отметить молодых девушек с особыми фотографическими качествами, которые с помощью фотографического искусства воплощают естественную и непринужденную красоту, которая является визитной карточкой программы Cinderella.Эти победители выбираются из фотографий, представленных на требуемый фотогеничный конкурс, и их можно увидеть в разделе «Список фотографий» книги программы.

2017 Фотогеничный
Tot – Рейган Фаррар
Мини-мисс – Хайден МакГихи
Мисс – Клэр Уисдом
Подросток – Кеонна Йейтс
Женщина – 9025 Альберта

2016 Фотогеничный
Tot – Риз Гордон
Мини-мисс – Карис Изабелла Дарнелл
Мисс – Эйми Броттен
Подросток – Сара Грейс Пью
Уилкинс женщина 9244

2015 Photogenic
Tot – Стелла Винс
Mini Miss – Saylor-Vaughn Cutting
Miss – Taylor

Рэй Кури
Женщина – Лаура Джейн Стимперт

2014 Фотогеничный
Tot – Карсон Грейс Тидмор
Mini Miss – Кейли Кейвс
Teen Miss – Джордан Хейл

Jordan Hale Аллан
Женщина – Рэйчел Уилкенсон

2013 Фотогеничный
Tot – Люси Вильгельм
Mini Miss – Jadyn Pittman
Miss – Mary DeCurt 9018 9018 9018 9018 Molurt 9018 Женщина – Лорен Боулинг

1977 Фотогеничный
Tot – Отем Джонс
Mini Miss – Паула Ригдон
Мисс – Андреа Уайт Андреа Уайт

1978 Photogenic
Tot – Heather Hooper
Mini Miss –
Miss –
René Lyon
Teen – 9025 Lisa 9 Lisa

1979 Фотогеничный
Tot – Габриэла Альварес
Mini Miss – Кэсси Эдвардс
Miss –


9025 Dunherman4 9023 Michelle

1980 Фотогеничный
Tot – Андреа Пейн
Mini Miss – Shea Miller
Miss –

9023

Бэттс

1981 Фотогеничный
Tot – Эшли, Келли
Мини-мисс – Эми Джо Летрик
Мисс Подросток 9024 9023 Джин Пауэрс Робин Рингер

1982 Фотогеничный
Tot – Эми Кейлон
Mini Miss – Кристи Гласс
Мисс – Кики Келли

Кики Келли 9024

1983 Фотогеничный
Tot – Heather Dupree
Mini Miss – Stephanie Brooks
Miss Teen –
9023 9025 Lori Turman –

9025 9025 Amy Turmanis

1984 Photogenic
Tot – Beth Troutman
Mini Miss – Tiffany Calhoun
Teen Miss – 8 –
Elite Parker Кристин Паркер

1985 Фотогеничный
Tot – Тара Уитмир
Mini Miss – Лейси Поллард
Teen Miss –

Christie John7ston 9025

1986 Фотогеничный
Tot – Ками Маршалл
Mini Miss – Beth Troutman
Miss Teen

Myra Ramirez

Myra Ramirez 9023

1987 Photogenic
Tot – Cheney Swedlow
Mini Miss – Jaimie Barta
Miss – Thseny Young 9024 – Amber 9018 Amber

1988 Фотогеничный
Tot – Брук Стоукс
Mini Miss – Herather Dupree
Miss Teen –

Joey Mayeaux

Joey Mayeaux

1989 Фотогеничный
Tot – Клэйси Картер
Mini Miss – Джинни Лэднер
Miss Teen

9023 J257 9023 J257 9023 Хизер Дюпри 9023

1990 Фотогеничный
Tot – Эмбер Джеймс
Mini Miss – Кристи Янг
Мисс – Bridgette Cain

Дед

1991 Фотогеник
Tot – Триша Хейл
Mini Miss – Tascha Dienhart
Teen Miss – 9025 9025 Кэндрист Дайер Кэндис Дайер

1992 Photogenic
Tot – Charissa Barbro
Mini Miss – Keleigh Rector
Teen Miss – Nic24
9018 9025 Nic24
Женщина – Софи Вудкок

1993 Фотогеничный
Tot – Бриттани Бентон
Mini Miss – Tiffany Haas
Teen Miss – 183 Mary Beth Casey 9025

1994 Фотогеничность
Tot – Кирстен Скаллан
Mini Miss – Priscilla Behne
Miss – 9023 9025 9025 Panzer

1995 Photogenic
Tot – Destanee Hughes
Mini Miss – Melissa Turner
Teen Miss – 8 9025 9025 Kramer 9025 Tiffany Kramer

1996 Фотогеник
Tot – Джесси Гэблдон
Mini Miss – Nylyn Oubre
Miss – Alien 9018

1997 Фотогеничный
Tot – Candace Durden
Mini Miss – Whitney Breaux
Miss Teen – 8 Celia Pabon Celia Pabon 9024

1998 Photogenic
Tot – Brittany Rando
Mini Miss – Breanna Sage
Miss – Teen 9025 9025 9024 9024 Nikki Chinners 9024 9018

1999 Фотогеничный
Tot – Дара Хьюз
Mini Miss – Джордин Баррик
Мисс – Teen

Стрикленд

2000 Photogenic
Tot – Tiare Keeno
Mini Miss – Элизабет Кек
Miss Teen

9024 Tehani Кеено

2001 Фотогеничный
Tot – Келли Каслберри
Mini Miss – Эллисон Бейли
Мисс – 9025 Керил Чан
Керил Чан

2002 Фотогеничный
Tot – Angelique Cooper
Mini Miss – Hailey Donne
Nowakowski
Miss – Miss –
Милый

2003 Фотогеничный
Tot – Ангел Митчелл
Mini Miss – Alexandria Harris
Miss – Teen 9023 9025 Лизин 9018 9018 Женщина – Холли Бейтс

2004 Фотогеничный
Tot – Хантер Джерард
Mini Miss – Ashton Baker
Miss – Teen Abycyde Darling Sildorals 9018
Кристи Уорд

2005 Фотогеничный
Tot – Эмили Смарт
Mini Miss – Marissa Mezzatesta
Teen Miss – Дженна Джонсон

9025 Jordiner
Женщина – Хизер Озио

2006 Photogenic
Tot – Riley Kaufman
Mini Miss – Мэллори Фуллер
Teen Miss – 9024 9024 9025 Angelique Cooper 9025 Женщина – Аманда Кей

2007 Фотогеник
Tot – Renee Romo
Mini Miss – Kaylee Vanstory
Teen Miss – 9024

9023 9023 Madison Женщина – Джейми Коллинз

2008 Фотогеничный
Tot – Delaney Barr
Mini Miss – Lisa Vena
Miss – Teen Jenkins 9024 9023 9018 Nicole Flippo 9023 Женщина – Кэти Мэтьюз Джонсон

2009 Photogenic
Tot – Willow Osborne
Mini Miss – Bethany Good
Miss –

Kebrielle Nauta Gabrielle Nauta Женщина – Брук Бридвелл

2010 Photogenic
Tot – Chloe Hargiss
Mini Miss – Kaylyn Slevin
Miss – 9023 9024 Teen 9025
Женщина – Кирсти Шредер

2011 Photogenic
Tot – Мария Ортис
Mini Miss – Madison Faggart
Miss Teen – 8 Alex Ripley 9024 9024
Женщина – Mackenzie McAbee

2012 Photogenic
Tot – Summer Welch
Mini MIss – Shelby Bordelon
MIss – 9024 9024
Victoria Harris
Женщина – Келли Слоун

2013 Фотогеничность
Tot – Люси Вильгельм
Mini Miss – Jadyn Pittman
Miss – Mary DeCurt 9018 9018 9018 9018 Molurt 9018 Женщина – Лорен Боулинг

2014 Фотогеничный
Tot – Карсон Грейс Тидмор
Mini Miss – Кейли Кейвс
Teen Miss – Джордан Хейл

Jordan Hale Аллан
Женщина – Рэйчел Уилкенсон

АВТОМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ТБ – Добро пожаловать

Джеймс Трауэр представляет на 50-й ВСЕМИРНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ СОЮЗА ПО ЗДОРОВЬЮ ЛЕГКИХ в Хайдарабаде, 2019

Джеймс Трауэр выступает на 50-й ВСЕМИРНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ СОЮЗА ПО ЗДОРОВЬЮ ЛЕГКИХ в Хайдарабаде, на которой он сделал три устных доклада от имени команды AuTuMN:

«Моделирование подходов для определения эффекта лечения на уровне населения в условиях высокой нагрузки»

«Моделирование борьбы с туберкулезом в Азиатско-Тихоокеанском регионе – пример Бутана», представленное совместно с Угьеном Дендупом из Национальной программы борьбы с туберкулезом Бутана

«Профилирование передачи туберкулеза Mycobacterium и связанного с этим бремени болезней в пяти странах с самым высоким бременем туберкулеза»

Мир не может позволить себе забыть туберкулез

В увлекательной статье, написанной для Политического форума, Джеймс Трауэр описывает угрозу, создаваемую туберкулезом, и растущие проблемы для глобального контроля.В этой статье напоминается, что туберкулез является проблемой не только для развивающихся стран, и что твердая и надежная приверженность со стороны развитого мира более чем когда-либо необходима для обеспечения всеобщего охвата услугами здравоохранения.

Мастерская в Молдове

AuTuMN вместе с 4 другими группами моделирования недавно организовал семинар по применению математических моделей для оценки стоимости и воздействия программы борьбы с туберкулезом в ЕВРО, который прошел в Кишиневе, Молдова, 28-30 июня 2017 года.

Семинар был направлен на ознакомление участников из стран с доступными моделями передачи заболеваний и инструментами расчета затрат и изучение их потенциального использования в контексте каждой национальной программы для оценки потребностей в ресурсах и максимального увеличения воздействия имеющихся ресурсов для ускоренного реагирования на ликвидацию туберкулеза в регионе. . Он был организован Партнерством «Остановить туберкулез» и Глобальным фондом в сотрудничестве с ВОЗ. В семинаре приняли участие двенадцать стран региона.

Веб-интерфейс для помощи в борьбе с лекарственно-устойчивым туберкулезом

Мы создали удобный интерфейс для количественной оценки соответствующих вкладов различных причин, ведущих к туберкулезу с множественной лекарственной устойчивостью или устойчивостью к рифампицину при повторном лечении.

Этот интерфейс общедоступен здесь и был представлен в статье для переписки в BMC ID .

Поздравления Джеймсу Трауэру

Поздравляем Джеймса Трауэра, который был назначен членом ротационного комитета TB-MAC – Консорциума моделирования и анализа ТБ. Джеймс был одним из четырех успешных кандидатов со всего мира, отобранных для работы в комитете в течение следующих трех лет из числа высококвалифицированных кандидатов.

Джеймс отправится в Женеву в сентябре для участия в очной встрече TB-MAC по координации глобальных мероприятий по моделированию и анализу ТБ.

AuTuMN получает награду Американского эпидемиологического журнала

Американский журнал эпидемиологии и Общество эпидемиологических исследований наградили команду AuTuMN престижной премией «Рисунок года» за 2016 год. Эта награда была признанием качества рисунка 1 статьи «Анализ сценариев для программного контроля за туберкулезом в западных странах». Провинция Папуа-Новая Гвинея, наглядно демонстрирующая диапазон возможных результатов программных ответных мер на туберкулез в этом высокоэндемичном регионе PNG.Поздравляю коллектив.

Вы можете прочитать более подробную информацию о награде здесь и вы можете увидеть цифру здесь .

Строительство мемориала – Мемориал Мартина Лютера Кинга младшего (Служба национальных парков США)

Мемориал Мартина Лютера Кинга младшего

NPS / Натан Кинг

Вспоминая Мартина Лютера Кинга-младшего

Мемориал Мартина Лютера Кинга-младшего расположен в парке Западный Потомак на проспекте Независимости 1964, S.W., ссылаясь на год, когда Закон о гражданских правах 1964 года стал законом. Официальная дата открытия мемориала – 28 августа 2011 года, 48-я годовщина Марша на Вашингтон за рабочие места и свободу, хотя церемония была отложена до 16 октября из-за урагана Айрин.

Д-р Мартин Лютер Кинг-младший был баптистским священником и общественным деятелем, который стал заметной фигурой во время движения за гражданские права в США с середины 1950-х годов до своего убийства в 1968 году. Он сыграл ключевую роль в прекращении правовой сегрегации Афроамериканские граждане в США.С., оказавший влияние на создание Закона о гражданских правах 1964 года и Закона об избирательных правах 1965 года. Он получил Нобелевскую премию мира в 1964 году, среди других наград.

Мемориал Кинга – первый памятник афроамериканцу на Национальной аллее. Это место, где можно созерцать наследие Мартина Лютера Кинга-младшего: философию ненасилия, направленную на свободу, справедливость и равенство.

Победивший дизайн Roma Design Group включил в себя основные тематические элементы готового мемориала.

Предоставлено Roma Design Group

Выбор дизайна

В 1996 году Конгресс уполномочил братство Мартина Лютера Кинга-младшего, Альфа Фи Альфа, установить ему мемориал в Вашингтоне, округ Колумбия. Фонд национального мемориального проекта Мартина Лютера Кинга-младшего провел конкурс на проектирование и определил место приливного бассейна для размещения мемориала.

Для конкурса дизайна в регистрационные материалы для абитуриентов входили десять плакатов с изображениями и хронологией Dr.Жизнь Кинга, информация о месте мемориала в округе Колумбия и видение мемориала Фондом. Каждый потенциальный дизайнер представил три выставочных щита размером 24 x 36 дюймов международной группе художников, историков и архитекторов. Всего к конкурсу присоединились 906 участников, хотя члены жюри знали только регистрационный номер каждой заявки. Через три дня комиссия сократила количество заявок до 23 финалистов. Не имея возможности принять решение, жюри попросило 23 финалиста представить четвертую доску.

В 2000 году судьи выбрали план ROMA Design Group для камня с изображением доктора Кинга, выходящего из горы. Тема плана была отсылкой к строчке из речи Кинга 1963 года «У меня есть мечта»: «С этой верой мы сможем высечь из горы отчаяния камень надежды». Окончательный дизайн включает в себя массивную резную гору с вырезанным из нее срезом, символизирующим «Камень надежды», высеченный из «Горы отчаяния». Усиливая этот мотив, края Камня Надежды и Горы Отчаяния включают царапины, символизирующие борьбу и движение, а также гравировку со словами «Камень надежды из горы отчаяния».Посетители могут войти в мемориал через Гору Отчаяния и осмотреть мемориал, размышляя о борьбе, с которой доктор Кинг столкнулся в течение своей жизни, приближаясь к площади, где стоит Камень Надежды. На камне резной доктор Кинг смотрит в горизонт задумчиво и решительно.

159 блоков скульптуры были тщательно разобраны, отправлены и собраны на месте. (24 ноября 2010 г.).

NPS / Нед Уоллес

Создание скульптуры

Чтобы создать подобие Dr.Кинга, Фонд искал скульптора. Их поиски привели их в Сент-Пол, Миннесота, где международная коллекция скульпторов создавала произведения искусства, которые будут установлены по всему городу. Подойдя ко всем пятнадцати художникам, они обнаружили, что четверо из них рекомендовали китайского мастера Лэй Исиня. После того, как Фонд взял у него интервью в Вашингтоне, округ Колумбия, и изучил его работы в Китае, мастер Лэй Исинь стал официальным скульптором в 2007 году.

Лей заполнил стены своей студии сотнями фотографий Доктора.Кинга, и изучал их, пока прочно не удержал в своем разуме сущность духа этого человека. Он создал трехфутовую модель скульптуры среди других скульптурных моделей, прежде чем лепить 30-футовую окончательную версию. Попутно Лэй работал в тесном сотрудничестве с Фондом и семьей Кинг, чтобы выбрать материал – розовый гранит креветок – и добиться сходства, отраженного в конечном продукте.

30-футовая копия всей скульптуры из стекловолокна послужила образцом для каменной скульптуры.Скульптура и гора состоят из 159 гранитных блоков, которые были перевезены в мастерскую Мастера Лея в Чанша, Китай, где он собрал и вылепил 80 процентов произведений искусства. Затем его разобрали и перевезли на корабле в Балтимор, где снова собрали у мемориала. Мастер Лэй выполнил последние 20 процентов скульптуры на месте в Вашингтоне, округ Колумбия,

.

Ник Бенсон и его команда завершили текстовые гравюры, запечатлевшие слова Кинга. Бенсон, резчик по камню в третьем поколении, потратил на проект более двух лет.Его компания The John Stevens Shop находится в Ньюпорте, штат Род-Айленд. Он одновременно дизайнер и резчик, с характерными архитектурными буквами, которые представляют собой оригинальный шрифт, использующий как классические греческие формы, так и современный шрифт без засечек. Его другие гравюры включают Мемориал Второй мировой войны, Парк четырех свобод Франклина Д. Рузвельта на острове Рузвельта и Национальную галерею искусств.

Мемориал Мартина Лютера Кинга-младшего находится через Приливный бассейн от Мемориала Томаса Джефферсона.

НПС / Билл Шугарт

Символика

Каждая часть памятника значительна и символична. С надвигающейся Горы Отчаяния Камень Надежды выступает в качестве центральной точки мемориала. Это отсылает к фразе из речи Кинга: «С этой верой мы сможем высечь из горы отчаяния камень надежды». Там поразительное подобие доктора Кинга захватило его в момент размышлений, решительных и решительных. Отделение Камня Надежды от Горы Отчаяния символизирует победу, рожденную разочарованием.Стена цитат, охватывающая долгую карьеру доктора Кинга в области гражданских прав, представляет его идеалы мира, демократии, справедливости и любви. Насколько цитаты признают историю борьбы за гражданские права в Америке, они могут продолжать служить источником вдохновения для других, борющихся за гражданские права по всему миру.

Расположение мемориала также имеет большое значение, поскольку оно усиливает ядро ​​«прекрасного города», который Пьер Л’Энфан предполагал в 1791 году, а план Макмиллана расширился в 1901 году. Планы были направлены на создание целого города, чтобы напоминать нам, «кем мы должны быть. пытаясь достичь как нация, как общество [и] как люди на этой планете.В своей речи «У меня есть мечта» Кинг стоял на ступенях Мемориала Линкольна и ссылался на Декларацию независимости, написанную Томасом Джефферсоном. Кинг использовал власть места, чтобы апеллировать к основным американским ценностям, которые дороги всем американцам, подчеркивая несправедливость, увековеченную сегрегацией. Расположение Мемориала Мартина Лютера Кинга-младшего вдоль линии, соединяющей мемориалы Томаса Джефферсона и Линкольна, помогает укрепить связь между этими тремя лидерами в три важных момента для гражданских прав в истории нашей страны: из обещания, что «все люди созданы равными. , »К освобождению рабов, к последнему рывку за полные и равные права.

Строительные леса закрывают Камень надежды для снятия скандальной цитаты из “Drum Major”, 1 августа 2013 г.

NPS / Nathan King

Противоречие с цитатой Drum Major

После открытия в 2011 году мемориал сразу же вызвал споры из-за перефразированной цитаты, начертанной на Камне надежды: «Я был барабанщиком за справедливость, мир и праведность». Надпись вызвала споры, когда писательница и поэтесса Майя Анджелоу сказала, что она заставила Кинга «выглядеть высокомерным болваном.Первоначальные слова Кинга из проповеди 4 февраля 1968 года в баптистской церкви Эбенезер в Атланте были: «Если вы хотите сказать, что я был барабанщиком, скажите, что я был барабанщиком для справедливости. Скажите, что я был барабанщиком за мир. Я был барабанщиком праведности. И все прочие мелочи значения не имеют ».

Проповедь в основном затрагивала тему опасности личного эго, побуждающего людей и нации жить не по средствам и искать внимания и превосходства в отрицательных целях, завершаясь тем, что Мартин Лютер Кинг просил свою паству обратить это желание выделиться – на быть барабанщиком – служить другим.В проповеди Кинг вслух пожелал, чтобы его помнили не за его награды и образование, а за то, что он «пытался отдать свою жизнь, служа другим», и что он «пытался любить человечество и служить ему». Послание самоотверженности, воплощенное в проповеди, казалось, расходилось с тем, что было записано на мемориале.

11 декабря 2012 года министр внутренних дел Кен Салазар объявил о своем решении удалить спорную цитату, вырезав на словах бороздки, которые будут гармонировать с существующими произведениями искусства.В 2013 году скульптор Лэй Исинь вернулся, чтобы изменить мемориал и удалить цитату. Перефразированная цитата больше не видна.

Котировки

Изучите цитаты Мартина Лютера Кинга-младшего, выгравированные на мемориале.

Семья негров, необходимость действий на национальном уровне •

Семья негров:
The Case For National Action
Office of Policy Planning and Research
Department of Labor United States Department of Labor
March 1965
________________________________________
Двести лет назад, в 1765 году, девять собранных колоний впервые объединились, чтобы потребовать свобода от произвола власти.

В течение первого столетия мы изо всех сил пытались сохранить первый континентальный союз демократии в истории человечества. Сто лет назад, в 1865 году, после ужасного испытания крови и огня договор о союзе был наконец заключен.

В течение второго столетия мы работали над установлением единства целей и интересов многих групп, составляющих американское сообщество.

Эта борьба часто приносила боль и насилие. Это еще не конец.
Состояние Союза Послание президента Линдона Б.Джонсон,
, 4 января 1965 года.
________________________________________
Соединенные Штаты приближаются к новому кризису в расовых отношениях.

За десятилетие, начавшееся решением Верховного суда о десегрегации школ и завершившееся принятием Закона о гражданских правах 1964 года, требование американских негров о полном признании их гражданских прав было наконец удовлетворено.

Попытки, какими бы жестокими и жестокими они ни были, некоторых правительств штата и местных властей воспрепятствовать осуществлению этих прав обречены.Нация не смирится с этим
– меньше всего негры. Настоящий момент пройдет. А пока начинается новый период.

В этот новый период ожидания негров-американцев выйдут за рамки гражданских прав. Будучи американцами, они теперь будут ожидать, что в ближайшем будущем равные возможности для них как группы дадут примерно одинаковые результаты по сравнению с другими группами. Этого не произойдет. Этого не произойдет и для будущих поколений, если не будут предприняты новые и особые усилия.

Есть две причины. Во-первых, расистский вирус в американском кровотоке по-прежнему поражает нас: негры столкнутся с серьезными личными предрассудками, по крайней мере, в отношении следующего поколения. Во-вторых, три века порой невообразимого жестокого обращения сказались на негритянском народе. Суровый факт заключается в том, что как группа в настоящее время, с точки зрения способности побеждать в соревнованиях американской жизни, они не равны большинству тех групп, с которыми они будут соревноваться.В индивидуальном порядке негры-американцы достигают высших вершин достижений. Но в совокупности в спектре американских этнических, религиозных и региональных групп, где одни получают много, а другие нет, где некоторые отправляют восемьдесят процентов своих детей в колледж, а другие забирают их из школы в 8-м классе, негры относятся к числу наиболее распространенных. самый слабый. Самым трудным для понимания белыми американцами является то, что в этих условиях положение негритянского американского сообщества в последние годы, вероятно, ухудшается, а не улучшается.

Индексы долларового дохода, уровня жизни и количества лет образования обманывают. Разрыв между неграми и большинством других групп американского общества увеличивается.
Основная проблема, в которой это наиболее очевидно, – это семейная структура. Свидетельства – не окончательные, но очень убедительные – заключаются в том, что негритянская семья в городских гетто рушится. Группе среднего класса удалось спастись, но для огромного количества неквалифицированного, плохо образованного городского рабочего класса ткань обычных социальных отношений практически распалась.Есть признаки того, что ситуация могла быть остановлена ​​в последние несколько лет, но общая послевоенная тенденция очевидна. Пока сохраняется эта ситуация, цикл бедности и обездоленности будет повторяться.

Тезис данной статьи состоит в том, что эти события в совокупности ставят нацию перед проблемой нового типа. Меры, которые работали в прошлом или будут работать для большинства групп в настоящее время, здесь не сработают. Требуются национальные усилия, которые придадут единство цели многим действиям федерального правительства в этой области, направленным на достижение новой национальной цели: создание стабильной структуры негритянской семьи.

Это было бы новой отправной точкой для федеральной политики. И непростой. Но он почти наверняка предлагает единственную возможность решить в наше время то, что в конце концов является самой старой и самой непримиримой, а теперь и самой опасной социальной проблемой нации. То, что сказал Гуннар Мюрдал в «Американской дилемме», остается верным и сегодня: «Америка свободна выбирать, останется ли негр ее обязанностью или станет ее возможностью».

Содержание

Глава I.Негритянская американская революция.
Глава II. Американская негритянская семья.
Глава III. Корни проблемы.
Глава IV. Клубок патологии.
Глава V. Доводы в пользу национальных действий.

Глава I. Негритянская американская революция

Негритянская американская революция по праву считается самым важным внутренним событием послевоенного периода в Соединенных Штатах.

Ничего подобного не происходило после потрясений 1930-х годов, которые привели к созданию крупных промышленных профсоюзов и которые, в свою очередь, глубоко изменили как экономику, так и политическую сцену.В нашей истории было немного других событий – сама американская революция, всплеск джексоновской демократии в 1830-х годах, движение аболиционистов и движение популистов конца XIX века – сопоставимых с нынешним негритянским движением.

Не было ничего важнее. Негритянская американская революция открывает перспективу того, что Американская республика, которая при рождении была испорчена институтом негритянского рабства и которая на протяжении всей своей истории была омрачена неравным обращением с негритянскими гражданами, наконец, полностью оправдает обещание Декларация независимости.

Хотя негритянское руководство вело себя со всей строгостью, действуя всегда и только как американские граждане, отстаивающие свои права в рамках американской политической системы, не менее очевидно, что движение имеет глубокие международные последствия.

Ни в коем случае не случайно, что ненасильственная тактика и философия движения, с которого оно зародилось на Юге, были сознательно адаптированы к методам, с помощью которых партия Конгресса обязалась освободить индийскую нацию от британского колониального господства.Не случайно негритянское движение в Америке загорелось как раз в тот момент, когда африканские народы обретали свободу. Не случайно и то, что мир сосредоточил свое внимание на событиях в Соединенных Штатах в то время, когда возможность того, что народы мира разделятся по цветным линиям, кажется внезапно не только возможной, но даже неизбежной.

(Такие расистские взгляды достигли прогресса в самом негритянском американском сообществе, от которого вряд ли можно ожидать иммунитета к вирусу, который является эндемичным для белого сообщества.Доктрины чернокожих мусульман, основанные на полном отчуждении от белого мира, оказывают сильное влияние. В крайнем левом углу больше нельзя игнорировать привлекательность китайского коммунизма.)

Ясно, что то, что происходит в Америке, воспринимается как знак того, что может или должно произойти в мире в целом. На ход мировых событий в значительной мере повлияет успех или неудача негритянской американской революции в стремлении к мирной ассимиляции рас в Соединенных Штатах.Присуждение Нобелевской премии мира доктору Мартину Лютеру Кингу было как выражением надежды на будущее, так и признанием прошлых достижений.

Не менее очевидно, что доведение этой революции до успешного завершения – первоочередная задача Великого Общества.

Конец начала

Основные события начала негритянской революции остались позади.
Политических событий было три. Во-первых, негры сами организовали массовое движение.Их организации были в некоторых отношениях более дисциплинированными и управляемыми, чем какие-либо в нашей истории. Они установили беспрецедентный союз с религиозными группами по всей стране и поддерживают тесные связи с обеими политическими партиями и с большинством сегментов профсоюзного движения. Во-вторых, администрация Кеннеди-Джонсона обязала федеральное правительство делу равенства негров. Раньше такого не было. В-третьих, президентские выборы 1964 года фактически были референдумом по этому обязательству: если это были условия, выдвинутые оппозицией, они были фактически приняты президентом.

Подавляющая победа президента Джонсона должна рассматриваться как решительное одобрение народом безошибочного и открыто провозглашенного курса, проводимого федеральным правительством под его руководством.
Административные события также были тройными: во-первых, начиная с создания президентского комитета по равным возможностям трудоустройства и заканчивая принятием Закона 1962 года о развитии и обучении рабочей силы, федеральное правительство предприняло масштабные национальные усилия по исправлению ситуации. глубокий дисбаланс между экономическим положением негритянских граждан и остальной нации, который в первую очередь проистекает из их неравного положения на рынке труда.Во-вторых, Закон об экономических возможностях 1964 года положил начало крупным национальным усилиям по искоренению бедности, состояния, в котором живет почти половина негритянских семей. В-третьих, Закон о гражданских правах 1964 года положил конец эпохе правовой и формальной дискриминации негров и создал новый важный механизм для борьбы с скрытой дискриминацией и неравным обращением. (Закон не гарантирует прекращения преследований в таких вопросах, как регистрация избирателей, но в большей или меньшей степени обязывает правительство предпринимать дальнейшие шаги по пресечению таких усилий, когда они все же имеют место.)

Юридические события были не менее конкретными. Начиная с Брауна. V. Совет по образованию в 1954 году, в течение десятилетия, которое завершилось принятием недавних решений в поддержку Раздела II Закона о гражданских правах, федеральная судебная система во главе с Верховным судом использовала любую возможность для борьбы с неравным обращением с негритянскими гражданами. Можно сформулировать общее предположение, что законы Соединенных Штатов теперь рассматривают любое такое обращение как противное, и что суды отклонят его, где бы оно ни появилось.

Требование равенства

С этими событиями позади, нация теперь сталкивается с другим набором проблем, с которыми может оказаться труднее справиться хотя бы потому, что они не могут быть сформулированы как конкретные утверждения о добре и зле.

Основная проблема здесь в том, что негритянская революция, как и промышленный переворот 1930-х годов, является движением как за равенство, так и за свободу.
Свобода и Равенство – это идеалы-близнецы американской демократии. Но это не одно и то же.И, что наиболее важно, они не одинаково привлекательны для всех групп в любой момент времени и не всегда совместимы друг с другом.

Многие люди, готовые умереть за свободу, потрясены равенством. Многие приверженцы равенства озадачены и даже обеспокоены свободой. Большая часть политической истории американской нации может рассматриваться как соревнование между этими двумя идеалами, как, например, бесконечные проблемы между капиталом и трудом.

По большому счету, свобода была идеалом при более высоком социальном престиже в Америке.Это было в первую очередь стремлением среднего класса. (Обратите внимание на утверждения консервативных правых о том, что наша республика, а не демократия.) Равенство, с другой стороны, пользовалось терпимостью больше, чем принятием. Тем не менее, она имеет глубокие корни в западной цивилизации и «по крайней мере ровесница, если не предшествовала, свободе в истории западной политической мысли». ¹

Американской демократии не всегда удавалось поддерживать баланс между этими двумя идеалами, особенно в том, что касается американцев-негров.«Линкольн освободил рабов», но им была предоставлена ​​свобода, а не равенство. Следовательно, в последующем столетии было возможно лишить своих потомков большей части свободы.

Идеал равенства не предполагает, что все люди в конечном итоге, равно как и вначале, равны. В традиционных терминах, как выразился Фолкнер, «не существует такой вещи, как равенство как таковое, а есть только равенство: равное право и возможность делать все возможное в своей жизни в пределах своих возможностей, не опасаясь несправедливости, угнетения или угрозы. насилия.2 Но эволюция американской политики с явным упорством этнических и религиозных групп добавила принципиально новое измерение к этому эгалитарному идеалу. Все чаще требуется, чтобы распределение успехов и неудач внутри одной группы было примерно сопоставимо с таковым внутри других групп. Недостаточно того, чтобы все люди начинали с равных условий, если члены одной группы почти всегда оказываются на переднем плане, а члены другой – далеко позади. В этом и заключается суть этнической политики в Америке, и в основном требования негритянских американцев выдвигаются в этих уже традиционных и устоявшихся рамках.³

Здесь необходимо уяснить точку зрения семантики. Требование равенства возможностей обычно воспринималось белыми американцами как требование свободы, требование не исключаться из жизненных соревнований – на избирательных участках, на экзаменах на получение стипендии, в кадровом офисе, на рынке жилья. . Свобода, конечно же, требует, чтобы каждый был свободен испытать удачу или проверить свои способности в подобных делах. Но эти возможности не обязательно приводят к равенству: напротив, в той мере, в какой победители подразумевают проигравших, равенство возможностей почти обеспечивает неравенство результатов.

Смысл семантики в том, что равенство возможностей теперь имеет для негров иное значение, чем для белых. Это требование не только свободы (или, по крайней мере, уже не), но и равенства – с точки зрения групповых результатов. По словам Баярда Растина, «теперь он озабочен не только устранением барьеров, препятствующих полному использованию возможностей, но и достижением факта равенства». Под равенством Растин подразумевает распределение достижений среди негров, примерно сопоставимое с таковым среди белых.

Как выразился Натан Глейзер: «Требование экономического равенства теперь не является требованием равных возможностей для одинаково квалифицированных: теперь это требование равенства экономических результатов… Требование равенства в образовании… также стало требованием. за равенство результатов, результатов »5

Некоторые аспекты новых законов действительно гарантируют результаты в том смысле, что после принятия и исполнения они приводят к достижению цели, которая сама по себе является самоцелью, например, названия общественных помещений Закона о гражданских правах.

Остальные положения являются одновременно терминальными и посредническими. Части Закона о гражданских правах, касающиеся права голоса, несомненно, приведут к дальнейшему расширению свободы негров-американцев.

Но в целом программы, которые были приняты на первой фазе негритянской революции – Переподготовка рабочей силы, Корпус занятости, Действия Сообщества и др. – только делайте возможности доступными. Они не могут гарантировать результат.

Основная задача следующей фазы негритянской революции – обеспечить равенство результатов.Если мы этого не сделаем, в Соединенных Штатах не будет социального мира на протяжении поколений.

Перспектива равенства

Таким образом, настало время непоколебимо взглянуть на нынешний потенциал негров-американцев по перемещению с того места, где они сейчас находятся, туда, где они хотят и должны быть.

В настоящее время не существует удовлетворительного способа измерения социального здоровья или социальной патологии в этнической, религиозной или географической общине. Данных немного, и они недостоверны, а выводы, сделанные на их основе, включая последующие выводы, допускают грубейшую ошибку.* Тем не менее возможности, равно как и опасности настоящего момента, требуют оценки.

В таком случае следует сказать, что существует значительный объем доказательств, подтверждающих вывод о том, что негритянская социальная структура, в частности негритянская семья, подвергающаяся побоям и преследованиям со стороны дискриминации, несправедливости и искоренения, находится в серьезнейшем затруднении. . В то время как многие молодые негры продвигаются к беспрецедентным уровням достижений, многие другие все больше и больше отстают.

После тщательного изучения жизни центрального Гарлема совет директоров Harlem Youth Opportunities Unlimited, Inc. резюмировал свои выводы в одном заявлении: «Массовое ухудшение структуры общества и его институтов…» 6

Это заключение этого обзора доступных национальных данных, что то, что верно для центрального Гарлема, можно сказать, что верно для негритянского американского мира в целом.

Если это так, то это самый важный социальный факт сегодняшних Соединенных Штатов.
________________________________________
* Статистика, использованная в этой статье, в большей степени относится к неграм. Однако некоторые ряды данных доступны только по белому и небелому населению. В этом случае использовались данные небелых людей, как если бы они относились только к неграм. Это обязательно вносит некоторые неточности, но не вызывает каких-либо существенных искажений. В 1960 году негры составляли 92,1% всех небелых. Остальные
7.9 процентов составляют в основном индийцы, японцы и китайцы. Совокупный уровень безработицы среди мужчин в этих группах ниже, чем среди негров. В вопросах, касающихся стабильности семьи, меньшие группы, вероятно, более стабильны. Таким образом, 21 процент негритянок, которые когда-либо были замужем, разлучены, разведены или их мужья отсутствуют по другим причинам. Сопоставимый показатель для индийцев – 14 процентов; Японцы – 7 процентов; Китайцы 6 процентов. Таким образом, статистика небелых обычно занижает степень дезорганизации негритянской семьи и неполную занятость негритянских мужчин.

Глава II. Американская негритянская семья

В основе разрушения ткани негритянского общества лежит разрушение негритянской семьи.

Это основной источник слабости негритянского сообщества в настоящее время.

Пожалуй, нет ни одного факта из жизни негритян-американцев, столь мало понятого белыми.

Положение негров обычно воспринимается белыми как видимое проявление дискриминации и бедности, отчасти потому, что протест негров направлен против таких препятствий, а отчасти, без сомнения, потому что это факты, которые связаны с действиями и отношением белое сообщество тоже.Однако белым труднее осознать влияние, которое три века эксплуатации оказали на ткань самого негритянского общества. Здесь последствия исторической несправедливости, совершенной в отношении негров-американцев, замалчиваются и скрыты от глаз. Но вот где произошла настоящая травма: если этот ущерб не будет устранен, все усилия по прекращению дискриминации, бедности и несправедливости сведутся к минимуму.

Роль семьи в формировании характера и способностей настолько велика, что ее легко не заметить.Семья – основная социальная ячейка американской жизни; это основная единица общения. В общем, поведению взрослых в обществе учат в детстве.

Фундаментальное понимание психоаналитической теории, например, состоит в том, что ребенок учится смотреть на жизнь в первые годы своей жизни, через которую рассматривается весь последующий опыт и который глубоко формирует его взрослое поведение.

Можно предположить, что причина, по которой структура семьи не играет большой роли в публичном обсуждении социальных вопросов, состоит в том, что люди склонны предполагать, что природа семейной жизни примерно одинакова во всем американском обществе.Средства массовой информации и развитие пригородов создали образ американской семьи как строго стандартизированного явления. Поэтому легко предположить, что чем бы ни были различия между людьми или группами людей, это не другая структура семьи.

В этом много правды; как и в случае с любой другой нацией, американцы создают узнаваемую семейную систему. Но этот процесс никоим образом не завершен. Например, все еще существуют важные различия в моделях семьи, сохранившиеся с эпохи великой миграции европейцев в Соединенные Штаты, и эти различия объясняют заметные различия в прогрессе и ассимиляции различных этнических и религиозных групп.7 Для ряда групп иммигрантов были характерны необычайно крепкие семейные узы; для этих групп характерно более быстрое развитие, чем для других.
Но в настоящее время в структуре семьи в Соединенных Штатах есть один действительно большой разрыв: разрыв между миром белых в целом и миром негров-американцев.

Семейство белых достигло высокой степени стабильности и сохраняет эту стабильность.

Напротив, семейная структура негров низшего класса крайне нестабильна и во многих городских центрах приближается к полному распаду.

N.b. Имеются убедительные доказательства того, что негритянское сообщество на самом деле делится на стабильную группу среднего класса, которая неуклонно становится сильнее и успешнее, и все более дезорганизованную и находящуюся в неблагоприятном положении группу низшего класса. Например, есть признаки того, что негритянская семья из среднего класса придает большее значение стабильности семьи и сохранению семейных ресурсов, чем белая семья из среднего класса8. за исключением первой группы, поскольку она подвержена влиянию опыта второй – важное исключение.(См. Главу IV, Клубок патологии.)

В этом контексте следует отметить два момента.

Во-первых, появление и увеличение видимости негритянского среднего класса может заставить нацию предположить, что условия остальной части негритянского сообщества одинаково благополучны, в то время как прямо противоположное верно в настоящее время и, вероятно, будет продолжаться.

Во-вторых, объединение всех негров вместе в одном статистическом измерении весьма вероятно скрывает степень дезорганизации среди низшего класса.Если условия улучшаются для одного и ухудшаются для другого, итоговые статистические средние значения могут не показывать никаких изменений. Кроме того, статистика негритянской семьи и большинство других субъектов, рассматриваемых в этой статье, относятся только к определенному моменту времени. Они являются вертикальной мерой ситуации при данном движении. Они не измеряют опыт людей с течением времени. Таким образом, среднемесячный уровень безработицы среди мужчин-негров в 1964 году составил 9 процентов. Но в течение 1964 года около 29 процентов мужчин-негров в то или иное время были безработными.Точно так же, например, если 36 процентов негритянских детей живут в неблагополучных семьях в какой-то конкретный момент, вполне вероятно, что гораздо большая часть негритянских детей окажется в такой ситуации в тот или иной момент своей жизни.

Почти четверть браков городских негров расторгнута.

Около четверти негритянских женщин, живущих в городах, которые когда-либо были замужем, разведены, разлучены или живут отдельно от своих мужей.

Самый высокий уровень наблюдается в городах на северо-востоке, где 26 процентов негритянских женщин, когда-либо выходивших замуж, либо разведены, разлучены, либо их мужья отсутствуют.

На городской границе доля отсутствующих мужей еще выше. В Нью-Йорке в 1960 году это было 30,2%, не считая разводов.

Среди когда-либо состоявших в браке небелых женщин в стране доля присутствующих мужей снизилась в каждой возрастной группе за десятилетие 1950-60 годов следующим образом: [диаграмма не воспроизводится]

Хотя аналогичное снижение произошло и среди белых женщин, доля присутствующих белых мужей никогда не опускалась ниже 90 процентов, за исключением первой и последней возрастных групп.9

В настоящее время почти четверть всех рождений негров являются незаконными.
Показатели нелегитимности как белых, так и негров увеличиваются, хотя и на совершенно разных основаниях. В 1940 году процент белых составлял 2 процента; в 1963 году он составлял 3,07 процента. В этот период доля негров упала с 16,8 до 23,6 процента.

Число внебрачных детей на 1 000 живорождений увеличилось на 11 среди белых в период 1940-63 гг. И на 68 среди небелых. Конечно, у этой статистики есть пределы.Почти наверняка существует значительное количество негритянских детей, которые, хотя технически незаконнорожденные, на самом деле являются потомками стабильных союзов. С другой стороны, можно предположить, что многие рождения, фактически являющиеся незаконнорожденными, регистрируются иначе. Вероятно, два противоположных эффекта нейтрализуют друг друга.

На городской границе показатели нелегитимности небелых обычно выше, чем в среднем по стране, и в последнее время этот рост был резким.

В округе Колумбия показатель нелегитимности для небелых вырос с 21.8 процентов в 1950 году, до 29,5 процента в 1964 году.

Похожая картина распада негритянских браков вырисовывается из статистики разводов. В последнее время количество разводов увеличилось как среди белых, так и среди небелых, но гораздо более высокими темпами среди последних. В 1940 году количество разводов в обеих группах составляло 2,2 процента. К 1964 году процент белых вырос до 3,6 процента, а процент небелых достиг 5,1 процента – на 40 процентов больше, чем ранее равный показатель белых.

Почти четверть негритянских семей возглавляют женщины

Как прямой результат такого высокого уровня разводов, разлуки и дезертирства, очень большой процент негритянских семей возглавляют женщины.В то время как процент таких семей среди белых снижается с 1940 г., среди негров он растет.

Процент небелых семей, возглавляемых женщинами, более чем вдвое превышает процент белых. Количество небелых семей без отца увеличилось на шестую часть между 1950 и 1960 годами, но оставалось неизменным для белых семей.

Было подсчитано, что лишь небольшая часть негритянских детей достигла 18-летнего возраста, прожив всю свою жизнь с обоими родителями.

И снова этот показатель дезорганизации семьи уменьшается среди белых семей и увеличивается среди негритянских семей.

Распад негритянской семьи привел к поразительному росту зависимости от социального обеспечения.

Большинство негритянских детей получают государственную помощь в рамках программы AFDC в тот или иной момент своего детства.

В настоящее время 14 процентов негритянских детей получают помощь AFDC по сравнению с 2 процентами белых детей. Согласно экстраполяции, основанной на данных HEW, восемь процентов белых детей когда-либо получают такую ​​помощь, по сравнению с 56 процентами небелых детей.(Следует отметить, однако, что из 1,8 миллиона небелых незаконнорожденных детей в стране в 1961 году 1,3 миллиона не получали помощь в рамках программы AFDC, хотя значительное число получили или будут получать помощь в какой-то момент. в своей жизни.)

Опять же, можно сказать, что ситуация ухудшается. Программа AFDC, основанная на давно разработанных программах помощи матерям, была учреждена в 1935 году в основном для ухода за вдовами и сиротами, хотя законодательство распространялось на всех детей в домах, лишенных родительской поддержки из-за отсутствия одного или обоих родителей или их недееспособности.

Вначале количество семей AFDC, в которых отец отсутствовал из-за дезертирства, составляло менее трети от общего числа. Сегодня это две трети. По оценкам HEW, «от двух третей до трех четвертей от 50-процентного увеличения с 1948 по 1955 год числа семей с отсутствующим отцом, получающих ADC, можно объяснить увеличением количества разрушенных домов среди населения» 10

.

В исследовании «Помощь детям-иждивенцам в округе Кук, штат Иллинойс», проведенном в 1960 году, говорится:
«Типичная» мать ADC в округе Кук была замужем и имела детей от своего мужа, который дезертировал; его местонахождение неизвестно, и он не помогает своим детям.Она не может снова выйти замуж и родила незаконнорожденного ребенка с тех пор, как ушел ее муж. (Почти 90 процентов семей ADC – негры.) »11

Неуклонное расширение этой программы социального обеспечения, как и программ государственной помощи в целом, можно рассматривать как меру неуклонного распада структуры негритянской семьи в прошлом поколении в Соединенных Штатах.

Глава III Корни проблемы

Рабство

Самый сложный вопрос об американском рабстве, который так и не получил полного объяснения и о существовании которого большинство американцев вряд ли знает, был сформулирован Натаном Глейзером следующим образом: «Почему американское рабство было самым ужасным из всех, какие когда-либо были известны миру?» 12 Единственное, что можно сказать с уверенностью, это то, что это правда: так и было.

Американское рабство в корне отличалось и по своим долгосрочным последствиям для людей и их детей неописуемо хуже, чем любое зарегистрированное рабство, древнее или современное. Своеобразный характер американского рабства был отмечен Алексисом де Токвилем и другими, но только в 1948 году Франк Танненбаум, южноамериканский специалист, указал на разительные различия между бразильским и американским рабством. Феодально-католическое общество Бразилии имело правовые и религиозные традиции, которые предоставляли рабу как человеку место в иерархии общества – несчастное и несчастное место, конечно, но место вместе с тем.Напротив, в традициях английского права или протестантской теологии не было ничего, что могло бы приспособиться к факту человеческого рабства – поэтому рабы были низведены до статуса движимого имущества – часто, без сомнения, о них хорошо заботились, даже о привилегированном движимом имуществе, но движимое тем не менее.

Глейзер, также сосредоточивший внимание на сравнении Бразилии и США, продолжает.
«В Бразилии раб имел гораздо больше прав, чем в Соединенных Штатах: он мог вступить в законный брак, он мог и даже должен был креститься и стать членом католической церкви, его семью нельзя было разделить для продажи, и у него было много дней, в которые он мог либо отдыхать, либо зарабатывать деньги, чтобы купить свою свободу.Правительство поощряло освобождение детей от учебы, и свободу младенцев часто можно было купить за небольшую сумму в купели для крещения. Вкратце: бразильский раб знал, что он мужчина, и что он отличался от своего хозяина по степени, а не по натуре »13.

«[В Соединенных Штатах] раб был полностью лишен защиты организованного общества (сравните подробные положения о защите рабов в Библии), его существование как человека не получило признания ни религиозными, ни светскими агентства, он был совершенно невежественен и полностью отрезан от своего прошлого, и ему не давали абсолютно никакой надежды на будущее.Его дети могли быть проданы, его брак не был признан, его жена могла быть оскорблена или продана (было что-то смешное в том, чтобы называть женщину, с которой хозяин разрешил ему жить, «женой»), и он также мог быть подчиненным, без возмещение ущерба ужасным варварствам – по-видимому, садистов среди рабовладельцев, мужчин и женщин, было столько же, сколько и в других группах. Раба по закону нельзя было научить читать или писать; он не мог исповедовать какую-либо религию без разрешения своего хозяина и никогда не мог встречаться со своими товарищами для религиозных или любых других целей, кроме как в присутствии белого; и, наконец, если хозяин хотел освободить его, использовались все юридические препятствия, чтобы помешать такому действию.Не это означало рабство в древнем мире, в Европе средневековья и раннего Нового времени, а также в Бразилии и Вест-Индии.

«Что еще более важно, американское рабство имело ужасные последствия. Если мы сравним нынешнее положение американских негров с положением, скажем, бразильских негров (которые были рабами на 20 лет дольше), мы начинаем подозревать, что различия являются результатом очень разных моделей рабства. Сегодня бразильские негры – бразильцы; Хотя большинство из них бедны и выполняют тяжелую и грязную работу в стране, как негры в Соединенных Штатах, они не отрезаны от общества.Они проникают в его высшие слои, сливаясь там – правда, в меньшем и меньшем количестве, но с полным принятием – с другими бразильцами всех мастей. Отношения между неграми и белыми в Бразилии ничего не говорят о массовой иррациональности, царящей в этой стране »14.
Стэнли М. Элкинс, опираясь на ненормальное поведение заключенных в нацистских концентрационных лагерях, провел сложную параллель между этими двумя учреждениями. Томас Петтигрю резюмировал этот тезис следующим образом:

«Обе системы были закрытыми, с небольшими шансами на освобождение, упором на выживание и единой вездесущей властью.Глубокое изменение личности, вызванное нацистским интернированием, как независимо друг от друга выжившие психологи и психиатры, было связано с ребячеством и полным принятием охранников СС в качестве отцов – синдром, поразительно похожий на карикатуру на “ самбо ” южан. раб. Расисты девятнадцатого века легко считали, что личность «самбо» была просто врожденным расовым типом. Тем не менее, никакие африканские антропологические данные никогда не подтверждали наличие какого-либо типа личности, напоминающего самбо; а концентрационные лагеря формировали аналогичный образец личности у самых разных кавказских заключенных.Самбо не было просто продуктом абстрактного «рабства», поскольку менее разрушительная латиноамериканская система никогда не развивала такого типа.

«Продолжая эту линию рассуждений, психологи указывают, что рабство во всех его формах резко снизило потребность в достижениях рабов… Негры в неволе, лишенные своего африканского наследия, были поставлены в полностью зависимую роль. Все их награды исходили не от индивидуальной инициативы и предприимчивости, а от абсолютного послушания – ситуации, которая серьезно подавляет потребность в достижениях среди всех народов.Что еще важнее, рабство искажало семейную жизнь… Поскольку многие рабовладельцы не поощряли христианские браки между своими парами рабов и не колебались разделить их на аукционе, рабское хозяйство часто развивало безотцовский матрифокальный (сосредоточенный на матери) образ жизни »15

.

Реконструкция

С освобождением рабов негритянская американская семья начала формироваться в Соединенных Штатах в широком масштабе. Но это произошло в атмосфере, заметно отличавшейся от той, что создавала белая американская семья.

Негру была предоставлена ​​свобода, но не равенство. Жизнь оставалась опасной и маргинальной. Наибольшее значение имеет то, что негритянский мужчина, особенно на Юге, стал объектом сильной враждебности, отношения, несомненно, основанного в некоторой степени на страхе.
Когда Джим Кроу появился ближе к концу XIX века, можно предположить, что больше всего этим униженным был негр; мужчина с большей вероятностью будет пользоваться общественными удобствами, которые быстро стали изолированными, как только процесс начался, и, что не менее важно, сегрегация и вызываемая им покорность, несомненно, более разрушительны для мужчины, чем для женской личности.Удержание негра «на своем месте» можно перевести как удержание негритянского мужчины на своем месте: женщина ни для кого не представляла угрозы.

Несомненно, эти события сработали против появления сильной фигуры отца. Самая суть животного-самца, от петуха-бентамки до четырехзвездочного генерала, – это напыщенность. Действительно, в Америке XIX века особый вид преувеличенного мужского хвастовства стал почти национальным стилем. Не для мужчины-негра. «Нахального негра [sic]» линчевали.

В этой ситуации негритянская семья почти не продвинулась в направлении современного среднего класса. Маргарет Мид отметила, что, хотя «в каждом известном человеческом обществе, повсюду в мире молодой мужчина учится, что когда он вырастет, одна из вещей, которые он должен делать, чтобы быть полноправным членом общества, – это давать пищу для какая-то самка и ее детеныши »16. Однако этот образец не является неизменным: его можно сломать, даже если он всегда в конце концов вновь заявлял о себе.
«Внутри семьи каждое новое поколение молодых мужчин учится соответствующему воспитательному поведению и накладывает на свой биологически заданный мужской характер эту усвоенную родительскую роль. Когда семья распадается – как это происходит в рабстве, при определенных формах подневольного труда и крепостного права, в периоды крайних социальных волнений во время войн, революций, голода и эпидемий или в периоды резкого перехода от одного типа экономики к другому. – нарушена эта тонкая линия передачи. В эти периоды люди могут плохо себя чувствовать, когда первичная единица снова может стать матерью и ребенком, биологически данным, а особые условия, при которых человек доверял своим социальным традициям, нарушаются и искажаются.”17

Э. Франклин Фрейзер поясняет, что во время эмансипации негритянские женщины уже «привыкли играть доминирующую роль в семейных и брачных отношениях» и что эта роль сохранялась в последующие десятилетия сельской жизни.
Урбанизация

Деревенская и городская жизнь кардинально отличаются друг от друга. Постепенный переход американского общества от сельской к городской основе за последние полтора столетия вызвал огромные напряжения, многие из которых все еще проявляются.Когда этот сдвиг происходит внезапно, резко, через одно или два поколения, это оказывает огромное разрушающее влияние на традиционные социальные модели.

Именно этот резкий переход породил дикие ирландские трущобы северо-востока XIX века. Пьянство, преступность, коррупция, дискриминация, дезорганизация семьи, преступность среди несовершеннолетних были обычным делом той эпохи. В наше время такой же внезапный переход привел к появлению негритянских трущоб – отличающихся от своих предшественников, но едва ли лучше, чем их предшественников, и, по сути, результат того же процесса.

Негры сейчас более урбанизированы, чем белые.

негритянских семей в городах чаще возглавляет женщина, чем в сельской местности. Разница между пропорциями белых и негров в семьях, возглавляемых женщиной, больше в городе, чем в деревне.

Обещание города до сих пор было отвергнуто большинством негритянских мигрантов, особенно негритянской семьей.

В 1939 году Э. Франклин Фрейзер трогательно описал его тяжелое положение в той части «Семьи негров», озаглавленной «В городе разрушения»:

«Воздействие сотен тысяч сельских южных негров на северные столичные общины представляет собой ошеломляющее зрелище.Поразительные контрасты в уровнях цивилизации и экономического благосостояния среди этих новичков современной цивилизации, кажется, сбивают с толку любые попытки обнаружить порядок и направление в их образе жизни »18.

«Конечно, во многих случаях распад простой семейной организации начинается еще до того, как семья достигает северного города. Но если этим семьям удалось сохранить свою целостность до тех пор, пока они не достигнут северного города, бедность, невежество и цвет кожи вынуждают их искать дома в разрушенных районах трущоб, из которых исчезла практически вся институциональная жизнь.Таким образом, в то время как эти простые сельские семьи теряют внутреннюю сплоченность, они освобождаются от контролирующей силы общественного мнения и общественных институтов. Бегство из семьи негров в городах, таким образом, представляется одним из неизбежных последствий воздействия городской жизни на простую семейную организацию и народную культуру, которые негры развили в сельских районах Юга. Распределение дезертирства по отношению к общей экономической и культурной организации негритянских сообществ, выросших в наших американских городах, наглядно показывает влияние селективных факторов на процесс приспособления к городской среде.”19

Фрейзер завершил свое классическое исследование «Семья негров» пророчеством о том, что «муки цивилизации еще не закончены».

«Во-первых, похоже, что семья, которая возникла в изолированном мире негритянского народа, будет становиться все более дезорганизованной. Современные средства связи разрушат изоляцию мира черного народа, и, пока существует обанкротившаяся система южного сельского хозяйства, негритянские семьи будут продолжать искать средства к существованию в городах страны.Они будут толпиться в трущобах южных городов или направиться в северные города, где их семейная жизнь будет нарушена, а их бедность заставит их полагаться на благотворительность ». 20

По всем показателям семейной патологии – разводам, разлуке и оставлению, женщине – главе семьи, детям в неблагополучных семьях и незаконнорождению – контраст между городской и сельской средой для негритянских семей очевиден.

Гарлем, в который негры начали переселяться в начале этого века, является центром и символом городской жизни негров-американцев.Условия в Гарлеме не хуже, наверное, лучше, чем в большинстве негритянских гетто. Социальная дезорганизация центрального Гарлема, включающего десять областей здравоохранения, была тщательно задокументирована в отчете HARYOU, за исключением показателей нелегитимности. Теперь они переданы Департаменту труда Департаментом здравоохранения Нью-Йорка. Вряд ли может быть более яркая демонстрация разрушения – ломки
– семейной структуры на городской границе.

Безработица и бедность

Влияние безработицы на негритянскую семью, и особенно на негров-мужчин, является наименее понятным из всех событий, которые способствовали нынешнему кризису.Анализа мало, потому что почти не проводилось расследование.

Безработица, как для белых, так и для небелых, в целом рассматривалась как экономическое явление, и почти четверть века почти не уделялось внимания социальным и личным последствиям.

В 1940 году Эдвард Уайт Бакке описал влияние безработицы на структуру семьи в терминах шести стадий адаптации.21 Хотя исследованные семьи были белыми, очевидно, что эта закономерность носит общий характер и применима также к негритянским семьям.

Первые два этапа заканчиваются исчерпанием кредита и выходом жены на рынок труда. Отец больше не является кормильцем, и старшие дети начинают возмущаться.

Третий этап – критический для начала нового повседневного существования. На данный момент главными руководят две женщины:

«Примите во внимание тот факт, что следователи по оказанию помощи или социальные работники обычно являются женщинами и имеют дело с домохозяйкой. Уже потеряв престиж и авторитет в семье из-за своей неспособности быть главным кормильцем, мужчина-глава семьи глубоко чувствует эту очевидную передачу планирования благосостояния семьи двум женщинам, одна из которых посторонняя. .Его роль сводится к роли мальчика на побегушках в офис помощи и обратно ». 22

Если семья проходит через этот этап, Бакке обнаруживает, что она, скорее всего, выживет, а остальная часть процесса – это приспособление. Важнейшим элементом адаптации были не социальные выплаты, а работа.

«Наблюдая за нашими семьями в условиях безработицы без государственной помощи или с помощью, исходящей от прямой [sic] и от пособий по работе, мы убеждены, что после исчерпания ресурсов, производимых собственными силами, пособие по работе является единственным видом помощи. помощь, которая может восстановить натянутые узы семейных отношений таким образом, который обещает непрерывное функционирование этой семьи в выполнении обязанностей, возложенных на нее нашей культурой.”23

Работа – это как раз то, чего глава негритянской семьи в таких обстоятельствах не получил за последнее поколение. *

Фундаментальный, неоспоримый факт заключается в том, что безработица среди негров, за исключением нескольких лет во время Второй мировой войны и войны в Корее, сохранялась на уровне стихийных бедствий в течение 35 лет.

Еще раз, это особенно верно в отношении северных городских районов, в которые переселялось негритянское население.

Перепись населения 1930 года (проведенная весной, до того, как депрессия была в самом разгаре) показала, что безработица среди негров составляет 6 человек.1 процент против 6,6 процента у белых. Но удаление Юга изменило соотношение на противоположное: 7,4% белых, 11,5% небелых.

К 1940 г. соотношение безработных белых и негров 2: 1, которое сохраняется и по сей день, четко обозначилось. Если снова взять Юг, белые были 14,8 процента, небелые – 90 187 – 29,7 процента.

Начиная с 1929 г., рабочий-негр находится под огромным влиянием изменений делового цикла и занятости. Он пострадал от спадов хуже, чем белые, и пропорционально больше пострадал от выздоровления.

С 1951 по 1963 год уровень безработицы среди мужчин-негров имел долгосрочную тенденцию к росту, в то же время следуя краткосрочным подъемам и спадам экономического цикла. В тот же период число разрушенных семей в негритянском мире также в долгосрочной перспективе росло с промежуточными взлетами и падениями.

Взгляд на график [не воспроизведен] на странице 22 показывает, что ряды движутся в одних и тех же направлениях
– вверх и вниз вместе с долгосрочным восходящим трендом – но что пики и впадины сдвинуты по фазе на 1 год.Таким образом, безработица достигает пика за год до того, как разбиты семьи, и так далее. Построив эти ряды с точки зрения отклонения от тренда и сдвинув кривую безработицы на 1 год вперед, мы видим четкую взаимосвязь двух, казалось бы, не связанных друг с другом серий событий; циклическим колебаниям безработицы соответствуют увеличение и уменьшение количества увольнений.
Влияние рецессии безработицы на разводы дополнительно иллюстрирует экономические корни проблемы. Уровень разводов небелого населения несколько снизился в годы с высоким уровнем безработицы, такие как 1954-55, 1958 и 1961-62.(См. Таблицу 21 [не воспроизводится] на странице 77).

Развод обходится дорого: те, у кого нет денег, прибегают к разлуке или дезертирству. Хотя развод не является желательной целью для общества, он признает важность брака и семьи, а для детей некоторая семейная преемственность и поддержка более вероятны, когда институт семьи признается таким образом.

Трудно избежать вывода из этих и аналогичных данных: во времена, когда рабочих мест было достаточно много (хотя ни разу в течение этого периода, за исключением, возможно, первых двух лет, уровень безработицы среди негритянских мужчин не падал до какого-либо разумного уровня. ) негритянская семья стала крепче и стабильнее.По мере того как найти работу становилось все труднее, стабильность в семье становилось все труднее и труднее поддерживать.

Эта связь четко прослеживается в показателях нелегитимности переписных участков в округе Колумбия по сравнению с уровнями безработицы среди мужчин в тех же районах.

В 1963 году, успешном году, 29,2 процента всех мужчин-негров, занятых в рабочей силе, были безработными в какое-то время в течение года. Почти половина этих мужчин не работали 15 недель и более.

Влияние бедности на структуру негритянской семьи не менее очевидно, хотя, опять же, это не может быть широко признано. Казалось бы, существует американская традиция, аграрная по своему происхождению, но подкрепленная отношением групп городских иммигрантов к тому, что мораль и стабильность семьи снижаются по мере роста доходов и социального положения. На протяжении многих лет это могло утешать бедных, но доказательств того, что это правда, мало. Напротив, более высокие семейные доходы безошибочно связаны с большей стабильностью семьи – что на первом месте может быть предметом предположений, но сочетание этих двух характеристик безошибочно.
Семья негров не исключение. В округе Колумбия, например, для участков переписи со средним доходом более 8000 долларов уровень незаконности был втрое меньше, чем для участков в категории менее 4000 долларов.

Система оплаты труда

Американская система заработной платы примечательна тем, что обеспечивает высокие доходы для людей, но редко корректируется, чтобы обеспечить удовлетворение семейных и индивидуальных потребностей. Почти все без исключения системы социального обеспечения и социального страхования других индустриальных демократий предусматривают некоторую корректировку или надбавку к доходу рабочего, чтобы покрыть дополнительные расходы тех, кто имеет семьи.Американские соглашения этого не делают, за исключением вычетов из подоходного налога.
Федеральная минимальная заработная плата в размере 1,25 доллара в час обеспечивает базовый доход для человека, но доход значительно ниже черты бедности для пары, а тем более для семьи с детьми.

В экономическом отчете президента за 1965 год были пересмотрены данные о количестве людей, живущих в бедности в Соединенных Штатах, чтобы учесть различные потребности семей разного размера, вместо того, чтобы использовать фиксированное ограничение на уровне дохода в 3000 долларов.В результате пересмотр проиллюстрировал важность размера семьи. По этим критериям количество бедных семей меньше, но количество бедных многодетных семей увеличивается, а количество детей, живущих в бедности, увеличивается более чем на треть – с 11 миллионов до 15 миллионов. Это означает, что четверть детей нации живут в бедных семьях24

Треть этих детей принадлежит семьям, в которых отец не только присутствовал, но и работал круглый год.В целом, средний семейный доход у многодетных семей ниже, чем у маленьких. Семьи с шестью и более детьми имеют средний доход на 24 процента ниже семей с тремя детьми. (Можно добавить, что 47 процентов молодых людей, не сдавших тест на выборочное обучение, происходят из семей из шести и более человек.)

В течение десятилетия 1950-60 годов, когда происходила массовая миграция негров в города Севера и Запада, соотношение доходов небелых и белых семей в городах увеличилось с 57 до 63 процентов.Соответствующее снижение соотношения в сельских несельскохозяйственных и сельскохозяйственных районах сохранило общенациональное соотношение практически неизменным. Но между 1960 и 1963 годами средний доход небелой семьи снизился с 55 до 53 процентов от дохода белых. Снижение произошло в трех регионах, и только на юге, где большая часть негритянских семей имеет более одного кормильца, что свидетельствует о небольшом улучшении.

Поскольку в целом негритянские семьи имеют наибольшее количество детей и самые низкие доходы, многие негритянские отцы буквально не могут содержать свои семьи.Поскольку отца либо нет, либо он безработный, либо получает такую ​​низкую заработную плату, негритянка идет на работу. 56 процентов негритянских женщин в возрасте от 25 до 64 лет работают по сравнению с 42 процентами белых женщин. Эта зависимость от дохода матери подрывает положение отца и лишает детей внимания, особенно со стороны школьников, которое в настоящее время является стандартной чертой воспитания среднего класса.

Размеры растут

Размеры проблем американских негров усугубляются нынешним необычайным ростом негритянского населения.При основании нации и в первом десятилетии XIX века каждый пятый американец был негром. Пропорция неуклонно снижалась, пока к 1920 году не достигла лишь 1 из 10, где она сохранялась до 1950-х годов, когда она начала расти. С 1950 года численность негров росла со скоростью 2,4 процента в год по сравнению с 1,7 процента от общей численности населения. Если этот показатель сохранится, через семь лет каждый восьмой американец будет небелым.

Эти изменения являются результатом снижения уровня смертности негров, приближающегося к общенациональной смертности, и стабильного роста рождаемости в послевоенный период.К 1959 году соотношение уровней фертильности белых и небелых достигло 1: 1,42. Коэффициенты рождаемости как белых, так и небелых снизились с 1959 года, но разница не уменьшилась.

Размер семьи увеличился среди небелых семей в период с 1950 по 1960 год – как среди тех, у кого нет отцов, так и среди тех, у кого есть отцы. Средний размер семьи мало изменился среди белых семей, с небольшим увеличением размера семей мужа и жены, уравновешенного уменьшением размера семей без отцов.

У негритянок не только больше детей, но и они рождаются раньше. Таким образом, в 1960 году на тысячу когда-либо состоявших в браке небелых женщин в возрасте от 15 до 19 лет приходилось 1247 детей, рожденных когда-либо, по сравнению с 725 детьми среди белых женщин, то есть 1,7: 1. Общий коэффициент рождаемости негров в настоящее время в 1,4 раза выше, чем у белых, но то, что можно было бы назвать коэффициентом рождаемости, в 1,7 раза выше.

Этот рост населения неизбежно должен привести к нескрываемому кризису безработицы среди негров. Самым заметным провалом американской социальной системы за последние 10 лет была неспособность обеспечить работой негритянскую молодежь.Так, в январе 1965 г. уровень безработицы среди негритянских подростков составлял 29%. Теперь эта проблема будет становиться все серьезнее.

В течение оставшейся части 1960-х годов численность цветного гражданского населения в возрасте 14 лет и старше увеличится на 20 процентов – более чем вдвое по сравнению с показателем белых. Соответственно, цветная рабочая сила вырастет на 20 процентов в следующие 6 лет, что вдвое превышает темпы прироста небелой рабочей силы за последнее десятилетие.

Как и в случае с населением в целом, имеется много свидетельств того, что дети рождаются наиболее быстро в тех негритянских семьях, которые имеют наименьшие финансовые возможности.Это древняя модель, но поскольку потребности детей сегодня больше, вполне возможно, что разрыв в образовании и возможностях между потомками этих семей и потомками стабильных союзов среднего класса не сокращается, а становится шире.
Цикл в работе; слишком много детей слишком рано мешают родителям закончить школу. (В феврале 1963 года 38 процентов белых девочек, бросивших школу из-за брака или беременности, по сравнению с 49 процентами небелых девочек.) 25 Исследование Urban League в Нью-Йорке показало, что 44 процента девочек, бросивших школу, бросили школу из-за беременности26.

Низкий уровень образования, в свою очередь, приводит к низкому уровню дохода, который лишает детей многих возможностей, и поэтому цикл повторяется.
________________________________________
* Исключением является довольно небольшое влияние программы ADC-U с 1961 года, теперь расширенной Разделом V Закона об экономических возможностях.

Глава IV. Клубок патологии

То, что американец-негр вообще выжил, удивительно – меньший народ мог просто вымереть, как и другие.То, что негритянское сообщество не только выжило, но и в этом политическом поколении вошло в национальные дела как умеренная, гуманная и конструктивная национальная сила, является высшим свидетельством исцеляющей силы демократического идеала и творческой жизнеспособности негритянского народа.
Но нельзя предположить, что негритянское американское сообщество не заплатило ужасающую цену за невероятное жестокое обращение, которому оно подвергалось на протяжении последних трех столетий.

По сути, негритянское сообщество было вынуждено принять матриархальную структуру, которая, поскольку она не соответствует остальному американскому обществу, серьезно тормозит прогресс группы в целом и ложится тяжелым бременем на негров. мужчин и, как следствие, многих негритянок.

По-видимому, нет особых причин, по которым общество, в котором в семейных отношениях доминируют мужчины, должно быть предпочтительнее матриархального устройства. Однако, очевидно, что для группы меньшинства невыгодно действовать по одному принципу, в то время как подавляющее большинство населения, имеющее с самого начала наибольшие преимущества, действует по другому. Таково нынешнее положение негров. Наше общество предполагает мужское лидерство в частных и государственных делах.Устройство общества способствует такому лидерству и вознаграждает его. Субкультура, такая как субкультура американцев-негров, для которой это не характерно, находится в явном невыгодном положении.

Здесь следует повторить предыдущее предостережение. Это убедительное свидетельство того, что значительному числу негритянских семей удалось вырваться из пут патологии и утвердиться в качестве стабильных и эффективных единиц, живущих в соответствии с образцами американского общества в целом. Э. Франклин Фрейзер предположил, что негритянская американская семья среднего класса более патриархальна и защищает своих детей, чем обычные семьи.27 При равных возможностях дети из этих семей будут работать так же или лучше, чем их белые сверстники. Они не нуждаются ни в чьей помощи и никого не просят.

Хотя это явление нелегко измерить, один из показателей состоит в том, что негры из среднего класса имеют даже меньше детей, чем белые из среднего класса, что указывает на желание сохранить достигнутые ими успехи и гарантировать, что их дети будут жить так же или лучше. У негритянских женщин, которые рано выходят замуж за необразованных рабочих, больше детей, чем у белых женщин в той же ситуации; У негритянских женщин, которые выходят замуж в том же возрасте, что и средний класс, за образованных мужчин, выполняющих техническую или профессиональную работу, всего в четыре пятых меньше детей, чем у их белых сверстников.

Можно подсчитать, что половина негритянского сообщества относится к среднему классу. Однако оставшаяся половина находится в отчаянном и ухудшающемся положении. Более того, из-за сегрегации жилья стабильной половине чрезвычайно трудно избежать культурных влияний нестабильной. Дети негров из среднего класса зачастую вынуждены вырастать в трущобах или поблизости от них, что почти неизвестно белым детям из среднего класса. Поэтому они постоянно подвергаются патологии нарушенной группы и постоянно находятся в опасности быть втянутыми в нее.Именно по этой причине положения, выдвинутые в этом исследовании, можно рассматривать как имеющие более или менее общее применение.

Одним словом, большая часть негритянской молодежи находится в опасности попасть в клубок патологий, влияющих на их мир, и, вероятно, большинство из них попали в эту ловушку. Многие из тех, кто сбежал, делают это только для одного поколения: в нынешних условиях их детям, возможно, придется снова пройти через испытания. Это не наименее порочный аспект мира, который белая Америка создала для негров.

Очевидно, не все случаи социальной патологии, поражающей негритянское сообщество, можно объяснить слабостью семейной структуры. Если бы, например, организованная преступность в негритянском сообществе в значительной степени не контролировалась белыми, у негров было бы больше накопления капитала и, следовательно, больше негритянских предприятий. Если бы не враждебность и страх, которые многие белые проявляют к неграм, они, в свою очередь, меньше страдали бы от враждебности, страха и так далее.Нет ни одной негритянской общины. Нет одной негритянской проблемы. Нет единого решения. Тем не менее, в центре путаницы патологии – слабость семейной структуры. Один или два раза устраненный, он окажется основным источником большей части аберрантного, неадекватного или антиобщественного поведения, которое не укоренилось, но теперь служит для увековечения цикла бедности и лишений.

Уничтожив семью негров в рабстве, белая Америка сломила волю негритянского народа.Хотя эта воля вновь заявила о себе в наше время, это возрождение обречено на разочарование, если не будет восстановлена ​​жизнеспособность негритянской семьи.

Матриархат

Фундаментальный факт семейной жизни негров-американцев – это часто меняющиеся роли мужа и жены.

Роберт О. Блад-младший и Дональд М. Вулф в исследовании семей в Детройте отмечают, что «мужья-негры обладают необычайно низкой властью» 28, и хотя это характерно для всех семей с низким доходом, такая закономерность распространяется и на негритянских социальных групп. структура: «совокупный результат дискриминации на работе…, сегрегированное жилье и плохое образование негритянских мужчин.29 В 44 процентах исследованных негритянских семей жена была доминирующей по сравнению с 20 процентами белых жен. «В то время как большинство белых семей равноправны, в большинстве негритянских семей преобладает жена» 30

Матриархальный образец многих негритянских семей укрепляется из поколения в поколение. Этот процесс начинается с образования. Хотя в настоящее время разрыв, похоже, сокращается, долгое время негритянские женщины были образованнее, чем негритянские мужчины, и это остается верным сегодня для негритянского населения в целом.
Разница в уровне образования между небелыми мужчинами и женщинами в составе рабочей силы еще больше; мужчины отстают от женщин на 1,1 года.

Разница в уровне образования мужчин и женщин от 16 до 21 года, не посещавших школу в феврале 1963 года, поразительна. Среди небелых мужчин 66,3 процента не закончили среднюю школу, по сравнению с 55,0 процентами женщин. Аналогичная разница существовала на уровне колледжа: 4,5 процента мужчин закончили от 1 до 3 лет колледжа по сравнению с 7.3 процента самок.

Более низкая успеваемость мальчиков в школе существует с самого начала, и величина этой разницы была задокументирована переписью 1960 года в статистических данных о количестве детей, которые опустились на один или несколько классов ниже типичного для детей того же класса. возраст. Мальчики чаще отставали в любом возрасте. (Белые мальчики также отстают от белых девочек, но с разницей от 1 до 6 процентных пунктов.)

В 1960 году 39 процентов всех белых людей в возрасте 25 лет и старше, окончивших 4 или более лет колледжа, составляли женщины.Пятьдесят три процента небелых, достигших этого уровня, составляли женщины.

Однако разрыв сокращается. К октябрю 1963 года в колледже было чуть больше мужчин-негров, чем женщин. Среди белых было почти вдвое больше мужчин, чем женщин.

Существует множество свидетельств того, что негритянские женщины учатся лучше, чем их коллеги-мужчины.

Дэниел Томпсон из Университета Дилларда в частном сообщении 9 января 1965 г. пишет:

«Каким бы низким ни был уровень стремлений среди негритянских девочек из низшего класса, он значительно выше, чем среди мальчиков.Например, я изучал списки почета в негритянских средних школах около 10 лет. Как правило, от 75 до 90 процентов всех негритянских отличников – девушки ».

Доктор Томпсон сообщает, что 70 процентов всех заявок на участие в Программе стипендий за национальные достижения, финансируемой Фондом Форда для выдающихся негритянских выпускников средних школ, составляют девочки, несмотря на особые усилия директоров средних школ по представлению имен мальчиков.

Недавно были объявлены финалисты этой новой программы для выдающихся негритянских студентов.Судя по именам, только около 43% из 639 финалистов были мужчинами. (Однако в рамках обычной программы стипендий National Merit Scholarship мужчины получили 67% стипендий 1964 года.)

Неизбежно, эти диспропорции перекинулись на сферу занятости и доходов.
В 1 из 4 негритянских семей, где муж является кормильцем, а кто-то другой в семье работает, муж не является основным кормильцем. Сопоставимый показатель для белых – 18 процентов.

Что еще более важно, очевидно, что негритянские женщины заняли прочное положение в сфере белых воротничков и профессиональной занятости, а именно в тех областях экономики, которые растут наиболее быстро и пользуются наибольшим престижем.

Президентский комитет по равным возможностям трудоустройства, представив предварительный отчет о занятости в 1964 году более чем 16 000 компаний с почти 5 миллионами сотрудников, выявил эту закономерность с драматическим акцентом.

«В этой рабочей силе негритянские мужчины превосходят численностью негритянских женщин в соотношении 4: 1.Тем не менее, мужчины-негры составляют лишь 1,2 процента от общего числа мужчин, работающих в качестве белых воротничков, в то время как женщины-негры составляют 3,1 процента от общего числа работающих белых воротничков-женщин. Негритянские мужчины составляют 1,1 процента всех мужчин-профессионалов, в то время как негритянские женщины составляют примерно 6 процентов всех женщин-профессионалов. Опять же, в профессиях техников негры-мужчины составляют 2,1 процента всех техников-мужчин, в то время как негритянские женщины составляют примерно 10 процентов всех техников-женщин. Таким образом, кажется, что женщин-негров, выполняющих значительную работу в качестве белых воротничков, в 4 раза больше, чем мужчин-негров.

«Хотя очевидно, что офисные и канцелярские должности составляют примерно 50 процентов всех негритянских белых воротничков, важно то, что 6 из каждых 100 негритянских женщин занимаются профессиональной работой. Это практически аналогично показателю всех женщин, занятых на таких работах. Примерно 7 из каждых 100 негритянских женщин работают техниками. Это превышает долю всех женщин, работающих на технических должностях – примерно 5 из каждых 100.

«Женщины-негры, выполняющие квалифицированную работу, почти такие же, как и все женщины, выполняющие такую ​​работу.Девять из каждых 100 негров-мужчин имеют квалифицированные профессии, в то время как 21 из 100 всех мужчин имеют такую ​​работу ». 31

Эта модель прослеживается в федеральном правительстве, где в последнее время были предприняты особые усилия по обеспечению равных возможностей трудоустройства для негров. Эти усилия были особенно успешными в таких департаментах, как министерство труда, где сейчас около 19 процентов сотрудников – негры. (Несоразмерный процент, учитывая состав рабочей силы в районах, где расположены главные офисы Департамента.Однако вполне может быть, что эти усилия в основном пошли на пользу негритянским женщинам и, возможно, даже подчеркнули сравнительное невыгодное положение негритянских мужчин. Семьдесят процентов негритянских служащих Министерства труда – женщины, по сравнению с только 42 процентами белых служащих.

Среди непрофессиональных служащих Департамента труда
– где больше всего возможностей трудоустройства существует для всех групп
– негритянских женщин в 4 раза больше, чем мужчин-негров, и в среднем почти на одну ступень выше по классификации.

Свидетельства о влиянии этих паттернов на структуру негритянской семьи широко распространены и вряд ли подлежат сомнению.

Уитни Янг: «Исторически сложилось так, что в матриархальном негритянском обществе матери следили за тем, чтобы, если у одного из их детей был шанс получить высшее образование, дочь должна была его получить» 32.

«Влияние этого исторического опыта [экономической депривации] на функционирование семьи и исполнение ролей – это то, что вы могли предсказать. И как муж, и как отец, негр чувствует себя неполноценным не потому, что он нелюбим или нелюбим, ему не хватает ума или даже серого фланелевого костюма.Но в обществе, которое измеряет мужчину размером его зарплаты, он не так высок по сравнению со своим белым коллегой. На эту ситуацию он может отреагировать замкнутостью, ожесточением по отношению к обществу, агрессией как в семье, так и в расовой группе, ненавистью к себе или преступлением. Или он может сбежать несколькими способами, которые помогут ему погрузиться в фантазии или компенсировать свой низкий статус различными подвигами ». 33

Томас Петтигрю: «Жена-негр в этой ситуации может легко почувствовать отвращение к своему финансово зависимому мужу, и ее отказ от него еще больше отдаляет мужчину от семейной жизни.Озлобленные своим опытом общения с мужчинами, многие негритянские матери часто действуют, чтобы увековечить материнский образ жизни, проявляя больший интерес к своим дочерям, чем к своим сыновьям ». 34

Детон Брукс: «В матриархальной структуре женщины передают культуру» 35.

Дороти Хайт: «Если у негритянской женщины есть основная причина для беспокойства, то это статус мужчины-негра, его положение в обществе и его потребность чувствовать себя важным человеком, свободным и способным внести свой вклад в жизнь всего общества. чтобы он мог укрепить свой дом.”36

Дункан М. Макинтайр: «Уровень нелегитимности негров всегда был высоким – примерно в восемь раз больше, чем у белых в 1940 году, и несколько выше сегодня, хотя уровень нелегитимности белых также растет. Статистика негров является симптомом некоторых старых социально-экономических проблем, не последней из которых является недостаточная занятость среди негритянских мужчин и компенсация более высокой склонности к рабочей силе среди негритянских женщин. Оба действуют, чтобы увеличить роль матери, подрывая статус мужчины и делая многие негритянские семьи по сути матриархальными.Неопределенные перспективы трудоустройства, матриархат и дороговизна разводов негритянского мужчины в совокупности способствуют дезертирству (развод бедняков), увеличивают количество пар, не состоящих в браке, и тем самым увеличивают уровень незаконнорожденных негров. В то же время более высокий уровень рождаемости среди негров приводит к увеличению небелого населения, в то время как миграция в такие города, как Детройт, Нью-Йорк, Филадельфия и Вашингтон, округ Колумбия, значительно увеличивает объем государственной помощи в таких городах, даже преимущественно негров.”37

Робин М. Уильямс-младший в исследовании Эльмиры, Нью-Йорк: «Только 57 процентов взрослых негров заявили о себе как о женатых супругах, по сравнению с 78 процентами коренных белых американских неевреев, 91 процентом итальянских американцев, и 96 процентов еврейских информаторов. Из 93 опрошенных неженатых молодых негров, у 22 процентов мать не жила в доме с ними, а 42 процента сообщили, что их отец не живет в их доме. Треть молодых людей не знали, чем в настоящее время занимается их отец, а две трети из 150 взрослых негров не знали, чем был занят отец их отца.Сорок процентов молодых людей заявили, что у них есть братья и сестры, живущие в других общинах: еще 40 процентов сообщили, что в их доме проживают родственники, которые не являются родителями, братьями и сестрами или бабушкой или дедушкой ». 38

Неудача молодежи

Рассказ Уильямса о негритянской молодежи, которая росла, мало зная о своих отцах, не зная о своих отцовских занятиях и еще меньше о семейных профессиональных традициях, резко контрастирует с опытом белого ребенка. Белая семья, несмотря на множество вариантов, остается мощным агентством не только для передачи собственности от одного поколения к другому, но и для передачи не менее ценных контрактов с миром образования и работы.В более раннем возрасте плотники, уэйнрайты, ткачи, мерсеры, фермеры, кузнецы получили свои имена, а также свои ремесла от своих отцов и дедов. Сегодня дети по-прежнему учатся у своих отцов образцам работы, даже если они больше не могут выполнять одну и ту же работу.
Белые дети, не имеющие отцов, по крайней мере, все вокруг воспринимают как работающих мужчин.

Негритянские дети без отцов барахтаются – и терпят поражение.

Конечно, не всегда. Негритянское сообщество производит свою долю, очень возможно, большую, чем свою долю, молодых людей, у которых есть что-то дополнительное, что помогает им преодолевать худшие препятствия.Но таких людей всегда меньшинство. Обычно молодые люди в группе, сталкивающейся с серьезными препятствиями на пути к успеху, не добиваются успеха.
Основным показателем неблагополучия негритянской молодежи в Соединенных Штатах является их неизменно низкая успеваемость по ментальным тестам, которые являются стандартным средством измерения способностей и успеваемости в нынешнем поколении.

Ни о каком генетическом различии речи не идет: интеллектуальный потенциал распределяется среди негритянских младенцев в той же пропорции, что и среди исландцев, китайцев или любой другой группы.Однако американское общество ослабляет негритянский потенциал. Заявление HARYOU о том, что «нет принципиальных разногласий по поводу того факта, что учащиеся из центрального Гарлема плохо учатся в школе» 39, можно принять как справедливое в отношении негритянских детей из трущоб на всей территории Соединенных Штатов.

У восьмиклассников в центральном Гарлеме средний IQ составляет 87,7, что означает, что, возможно, треть детей набирает баллы на уровне, опасно близком к уровню умственной отсталости. IQ снижается в первое десятилетие жизни, а затем повышается лишь незначительно.
Влияние неполных семей на успеваемость негритянской молодежи тщательно не измерялось, но проведенные исследования показывают безошибочное влияние.

Мартин Дойч и Берт Браун, исследуя различия в тестах интеллекта между негритянскими и белыми 1 и 5 классами из разных социальных классов, обнаружили, что существует прямая связь между социальным классом и IQ. По мере того, как один поднимается, растет и другой: но больше для белых, чем для негров. Это, несомненно, является результатом жилищной сегрегации, о которой говорилось ранее, что затрудняет побег из трущоб негритянским семьям из среднего класса.

Авторы объясняют, что «негру гораздо труднее достичь статуса среднего или высшего среднего класса, идентичного белым, а градации социальных классов менее заметны для негров, потому что негритянская жизнь в кастовом обществе значительно более однородна. чем жизнь для большинства ». 40

Таким образом, авторы ищут фоновые переменные, отличные от социального класса, которые могли бы объяснить разницу: «Одно из наиболее ярких различий между негритянскими и белыми группами – это постоянно более высокая частота разрушенных домов и, как следствие, дезорганизация семьи в негритянской группе.”41

Кроме того, они обнаружили, что дети из домов, где есть отцы, имеют значительно более высокие баллы, чем дети из домов без отцов.

Затем влияние присутствия отца было проверено в рамках социальных классов и школьных классов только для негров. Они обнаружили, что «наблюдается устойчивая тенденция в обоих классах на более низком уровне SES [социального класса], и ни в коем случае нет обратной тенденции: для мужчин, женщин и объединенной группы IQ детей с отцами в дом всегда выше тех, у кого в доме нет отца.”42

Авторы говорят, что разрушенные дома «также могут быть причиной некоторых различий между показателями интеллекта негров и белых» 43.

Оценки пятиклассников с отсутствующими отцами были ниже, чем у первоклассников с отсутствующими отцами, и хотя авторы указывают, что это перекрестные данные и не раскрывают продолжительность отсутствия отцов, «Кем мы могли бы быть? постукивание – это совокупный эффект лет без отца »44

Эта разница в успеваемости имеет аналог в статистике фактической успеваемости в школе.Небелые мальчики из семей, в которых присутствуют оба родителя, с большей вероятностью будут ходить в школу, чем мальчики, в которых присутствует только один родитель, а показатели зачисления еще ниже, когда ни один из родителей не присутствует.

Когда мальчики из неблагополучных семей ходят в школу, они не успевают так хорошо, как мальчики из целых семей. Степень отставания выше, когда присутствует только один родитель, и выше, когда нет ни одного из родителей.

Одиночество негритянской молодежи в принятии фундаментальных решений об образовании показано в исследовании 1959 года, когда негры и белые бросили учебу в средних школах Коннектикута.
Только 29 процентов мужчин-негров, бросивших школу, обсуждали свое решение бросить школу со своими отцами по сравнению с 65 процентами белых мужчин (38 процентов мужчин-негров были из неблагополучных семей). Фактически, 26 процентов негритянских мужчин вообще ни с кем не обсуждали это важное решение в своей жизни, по сравнению с 8 процентами белых мужчин.

Исследование ученичества негров, проведенное Комиссией по борьбе с дискриминацией штата Нью-Йорк в 1960 году, завершилось:

«Негритянская молодежь редко подвергается влиянию, которое может привести к обучению.Негры не склонны иметь родственников, друзей или соседей по квалифицированным профессиям. Они также вряд ли будут учиться в средних школах, где их поощряют и наставляют альтернативные образцы для подражания. В сообществе меньшинства квалифицированные негритянские «модели», по которым негритянская молодежь могла бы копировать себя, редки, в то время как альтернативные источники, которые могли бы обеспечить направление, поддержку, ресурсы и информацию, необходимые для достижения квалифицированного профессионального статуса, отсутствуют »45

.

Преступления и преступления

Комбинированное воздействие бедности, неудач и изоляции среди негритянской молодежи привело к предсказуемым результатам в виде катастрофической преступности и уровня преступности.

Согласно типичной схеме дискриминации, негритянские дети во всех государственных и частных детских домах составляют меньшую долю всех детей, чем их часть населения, хотя их потребности явно выше.

С другой стороны, негры составляют треть всей молодежи, обучающейся в школах для несовершеннолетних правонарушителей.

Вероятно, что в настоящее время большинство преступлений против личности, таких как изнасилование, убийство и нападение при отягчающих обстоятельствах, совершается неграми.Конечно, нет никаких абсолютных доказательств; выводы могут быть сделаны только на основе статистики количества арестованных и заключенных. Приведенные ниже данные [диаграмма не воспроизведена], несомненно, предвзяты против негров, которых обвиняют гораздо более небрежно, чем белых, но можно сомневаться в том, что предвзятость достаточно велика, чтобы повлиять на общие пропорции.
Опять же на городской границе соотношение еще хуже: 3 из каждых 5 арестов за эти преступления были неграми.

В Чикаго в 1963 году три четверти лиц, арестованных за такие преступления, были негры; в Детройте те же пропорции.

В 1960 году 37 процентов всех заключенных в федеральных тюрьмах и тюрьмах штатов составляли негры. В том году 56 процентов убийств и 57 процентов нападавших, совершенных в государственных учреждениях, были негры.

Подавляющее число преступлений, совершаемых неграми, направлено против других негров: цена преступления для негритянского сообщества складывается из цены преступника и жертвы.

Некоторые исследования о влиянии разрушенных домов на преступное поведение, недавно проведенное Томасом Ф.Ниже приводится краткое изложение Петтигрю в «Профиле американца-негра», а также несколько других исследований по этому вопросу.

Мэри Диггс обнаружила, что три четверти – вдвое превышающее ожидаемое соотношение – преступников-негров из Филадельфии, которые предстали перед законом в 1948 году, не жили с обоими своими биологическими родителями46.

При прогнозировании преступности среди несовершеннолетних Элеонора и Шелдон Глюк также обнаружили, что из неблагополучных семей пришла большая доля правонарушителей, чем нерадивых мальчиков. Они определили пять критических факторов в домашней среде, которые повлияли на то, станут ли мальчики правонарушителями: дисциплина мальчика со стороны отца, надзор за мальчиком со стороны матери, привязанность отца к мальчику, привязанность матери к мальчику и сплоченность семьи.

В 1952 году, когда Совет по делам молодежи г. Нью-Йорка решил проверить, насколько эти пять факторов могут служить предикторами преступности, быстро возникла проблема. Выборка Глюка состояла из белых мальчиков преимущественно ирландского, итальянского, литовского и английского происхождения. Однако группа Молодежного совета состояла из 44% негров и 14% пуэрториканцев, и частота разрушенных домов в этих группах была непропорциональна общему количеству правонарушителей в населении47.

«В большинстве этих случаев отец обычно никогда не бывал дома, отсутствовал большую часть жизни мальчика или присутствовал только от случая к случаю.
(Окончательная таблица прогнозов была сокращена до трех факторов: наблюдение за мальчиком со стороны матери, дисциплина мальчика со стороны матери и сплоченность семьи в рамках того, какая семья фактически существовала, но, тем не менее, была на 85 процентов точна в прогнозировании правонарушений и 96 процент точности в прогнозировании неудовлетворительных результатов.)

Исследователи, сосредоточившие внимание [sic] на «хороших» мальчиках в районах с высокой преступностью, отметили, что они обычно происходят из исключительно стабильных, неповрежденных семей48.

Недавнее психологическое исследование демонстрирует влияние на личность воспитания в неорганизованном доме без отца.Одно исследование показало, что дети из семей без отца ищут немедленного удовлетворения своих желаний гораздо больше, чем дети с отцом49.

Другие показали, что дети, жаждущие немедленного удовлетворения, более склонны к правонарушениям, а также к другому менее социальному поведению.50 Два психолога, по словам Петтигрю, утверждают, что неспособность откладывать удовлетворение является критическим фактором незрелого, преступного и невротического поведения.51

Наконец, Петтигрю обсудил доказательства того, что стабильный дом является решающим фактором в противодействии влиянию расизма на личность негров.

«Теплый, благоприятный дом может эффективно компенсировать многие ограничения, с которыми негритянский ребенок сталкивается за пределами гетто; следовательно, тип семейной жизни, которым негр наслаждается в детстве, может иметь гораздо большее значение для управления влиянием сегрегации на его личность, чем форма, которую принимает сегрегация – юридическая или неформальная, южная или северная »52

Исследование, проведенное Йельским университетом среди молодежи из низшего социально-экономического класса Нью-Хейвена в 1950 году, за поведением которой следили в течение 18 лет, показало, что среди правонарушителей в группе 38 процентов прибыли из неблагополучных семей по сравнению с 24 процентами неблагополучных.53

Президентская целевая группа по сохранению трудовых ресурсов в 1963 году обнаружила, что из молодых людей, отклоненных в призыв за неспособность сдать психологические тесты, 42 процента тех, кто попал в суд, были из неблагополучных семей, по сравнению с 30 процентами тех, кто не имел дела в суде. . Половина всех небелых отвергнутых в исследовании с протоколом суда прибыли из неблагополучных семей.

Изучение семейного прошлого 44 448 делинквентных дел в Филадельфии в период с 1949 по 1954 гг. Выявило частоту разрушенных домов среди правонарушителей.Шестьдесят два процента правонарушителей-негров и 36 процентов правонарушителей-белых не жили с обоими родителями. В 1950 году 33 процента небелых детей и 7 процентов белых детей в Филадельфии жили в домах без обоих родителей. Повторители были даже более вероятны из разбитых домов, чем первые нарушители54

Вооруженные силы

Конечным признаком недостаточной подготовки к жизни является процент неудач на ментальном тесте Вооруженных сил. Квалификационный тест вооруженных сил – это не совсем психологический тест и не тест на образование.Это тест на способность работать на приемлемом уровне компетенции. Он примерно измеряет способности, которые должны быть у среднестатистического ученика 7 или 8 класса. Взрослый молодой человек, который не может пройти это испытание, попадает в беду.
Пятьдесят шесть процентов негров терпят поражение.

Это почти в четыре раза больше, чем у белых.

Армия, флот, военно-воздушные силы и морская пехота проводят, безусловно, самые крупные и важные образовательные и учебные мероприятия федерального правительства, а также являются крупнейшим источником занятости в стране.

Военная служба в некоторых отношениях разрушительна. Для тех сравнительно немногих, кто был убит или ранен в бою или иным образом, личная жертва неоценима. Но в целом служба в Вооруженных Силах за последнюю четверть века во многом пошла на пользу тем, кто в ней участвовал. Сама подготовка и опыт военной службы уникальны, и преимущества, которые, как правило, были получены в форме G.I. Счет, ипотечные гарантии, федеральное страхование жизни, преференции государственной службы, больницы для ветеранов и пенсии ветеранов – это, мягко говоря, единичные вещи.

Хотя служба в вооруженных силах, по крайней мере, номинально является обязанностью всех достигших совершеннолетия граждан мужского пола, очевидно, что нынешняя система не позволяет неграм служить в чем-либо, подобном их пропорциональной численности. Это не вопрос дискриминации. Принятие в ряды вооруженных сил основано на множестве объективных тестов и стандартов, но эти тесты, тем не менее, сохраняют непропорционально малое количество негров.

В 1963 году Комиссия США по гражданским правам сообщила, что «десять лет назад негры составляли 8 процентов вооруженных сил.Сегодня… они по-прежнему составляют 8 процентов вооруженных сил ». 55

В 1964 году негры составляли 11,8 процента населения, но, вероятно, остаются в 8 процентах вооруженных сил.

Значение недопредставленности негров в вооруженных силах больше, чем можно было сначала предположить. Если бы негры были представлены в вооруженных силах в тех же пропорциях, что и в населении, их было бы более 300 000 человек. Это будет более чем на 100 000 человек больше, чем в настоящее время (исходя из численности войск на 1964 год).Если бы более 100 000 безработных мужчин-негров пошли в армию, уровень безработицы среди мужчин-негров в 1964 году составил бы 7,0 процента вместо 9,1 процента.

В 1963 году Комиссия по гражданским правам прокомментировала профессиональный аспект военной службы негров. «Негры-срочники имеют относительно лучшие возможности в вооруженных силах, чем в гражданской экономике во всех сферах канцелярской, технической и квалифицированной работы, по которым данные позволяют сравнивать» 56.

Однако существует еще более важный вопрос, связанный с военной службой для негров.Служба в вооруженных силах Соединенных Штатов – единственный опыт, доступный американскому негру, в котором с ним действительно обращаются как с равным: не как негр, равный белому, а как человек, равный любому другому человеку в мире, где категория «Негр» и «белый» не существуют. Если это утверждение идеала, а не реальность, это идеал, близкий к реализации. В еде, одежде, жилье, оплате, работе – негры в вооруженных силах равны и с ними обращаются так же.

Есть еще одно особое качество военной службы для негров: это полностью мужской мир.Учитывая напряжение неорганизованной и матрифичной семейной жизни, в которой так много негритянской молодежи достигают совершеннолетия, Вооруженные силы представляют собой драматическое и отчаянно необходимое изменение: мир вдали от женщин, мир, которым управляют сильные мужчины с непререкаемой властью, где дисциплина, если суровый, то тем не менее упорядоченный и предсказуемый, а вознаграждение, если оно ограничено, присуждается на основе результатов работы.

Тема нынешнего послания о вербовке в армию сформулирована настолько ясно, насколько это возможно: «В армии США вы узнаете, что значит чувствовать себя мужчиной.”

На недавних слушаниях в Комиссии по гражданским правам в Миссисипи свидетель показал, что его служба в армии была фактически «единственным разом, когда я когда-либо чувствовал себя мужчиной».

Тем не менее, большинство негритянской молодежи (и, вероятно, три четверти негров из Миссисипи) не сдают экзамен на образование в области выборочной службы и получают отказ. Участие негров в вооруженных силах было бы меньше, чем оно есть, если бы не пропорционально большая доля добровольных зачислений и повторных зачислений. (Таким образом,
сержантов из 16,3% – негры.)

Отчуждение

Термин «отчуждение», возможно, к настоящему времени использовался слишком многими способами, чтобы сохранить ясное значение, но он послужит суммированием столь же многочисленных способов, которыми большое количество негритянской молодежи, похоже, удаляется из американского общества.
Один из поразительных способов, которым это происходит, состоит в том, что мужчин просто нет, когда появляется счетчик переписи.

По оценкам Бюро переписи населения за 1963 год, на каждые 100 женщин в возрастной группе от 30 до 34 лет приходилось только 87 небелых мужчин.Это соотношение не превышает 90 к 100 в возрастной группе от 25 до 44 лет. На северо-востоке городов на 100 женщин в возрасте от 20 до 24 лет приходится всего 76 мужчин, а доля мужчин в процентах от женщин ниже 90 процентов во всех возрастах после 14 лет.

В возрастной группе от 20 до 40 мужчин не меньше, чем женщин. Очевидно, здесь произошла ошибка в подсчете: геодезисты просто не находят негра. Дональд Дж. Бог и его соратники, изучавшие федеральный подсчет негров, оценивают ошибку как 19.8 процентов в возрасте 28 лет; типичная ошибка примерно в 15 процентов оценивается в возрасте от 19 до 43,57. Предварительное исследование, проведенное Бюро переписи населения по переписи 1960 года, привело к аналогичным выводам, хотя и не обязательно к таким же оценкам степени ошибки. Негритянского мужчины можно найти в возрасте 17 и 18 лет. На основании записей о рождении и смертности можно сделать вывод, что он находится здесь и в 19 лет.

Когда счетчики все же находят его, его ответы на стандартные вопросы, задаваемые в ежемесячном обследовании безработицы, часто приводят к тому, что он считается «не работающим».Другими словами, безработица среди негров-мужчин на самом деле может быть несколько выше, чем сообщается.

Показатели экономической активности небелых мужчин падают с начала века и в течение последнего десятилетия были ниже, чем показатели белых мужчин. В 1964 году уровень участия составлял 78,0 процента для белых мужчин и 75,8 процента для небелых мужчин. Почти один процентный пункт этой разницы был обусловлен более высокой долей небелых мужчин, неспособных работать из-за длительного физического или психического заболевания; кажется разумным предположить, что остальная разница связана с разочарованием в поиске работы.

Если бы уровень участия небелых мужчин в рабочей силе был таким же высоким, как и уровень белых, в 1964 году в составе рабочей силы было бы на 140 000 больше небелых мужчин. Если мы далее предположим, что эти 140 000 были бы безработными, уровень безработицы для небелых мужчин был было 11,5 процента вместо зафиксированных 9 процентов, а соотношение между показателем небелого и белым подскочило бы с 2: 1 до 2,4: 1.

Занижены или нет, но официальный уровень безработицы среди негров почти невероятен.

Статистика безработицы среди негритянских подростков
– 29 процентов в январе 1965 года – в наибольшей степени отражает недостаток подготовки и возможностей, но можно не сомневаться, что они также отражают определенную нервную недостаточность.
«Вы ищете работу?» – спросил министр труда Вирц у молодого человека на углу улицы Гарлема. “Почему?” был ответ.

Ричард А. Клауард и Роберт Онтелл прокомментировали отказ в обсуждении проекта «Мобилизация в пользу молодежи» в нижнем Ист-Сайде Нью-Йорка.
«Чего, вероятно, недостает современной молодежи из трущоб и меньшинств в сравнении с аналогичными детьми в более ранние периоды, так это не мотивации, а некоторого минимального чувства компетентности.
«В работе с этой молодежью нас беспокоит то, что кажется низкой терпимостью к разочарованию. Они не способны переносить неудачи. Незначительные раздражители и отпоры непропорционально преувеличены. Возможно, они реагируют так, потому что они не равны миру, который противостоит им, и они это знают. И это знание разрушительно.Если бы профессиональная структура оставалась неизменной или если бы предоставляемое им образование соответствовало профессиональным изменениям, ситуация была бы иной. Но это не так, и это то, с чем мы и они должны бороться ». 58

Наркотическая зависимость – характерная форма абстиненции. В 1963 году негры составляли 54 процента наркозависимого населения Соединенных Штатов. Хотя Федеральное бюро по борьбе с наркотиками сообщает о сокращении доли негров среди новых наркоманов, HARYOU сообщает, что уровень наркомании в центральном Гарлеме вырос с 22.1 на 10 000 в 1955 г. до 40,4 в 1961 г. 59

В отчуждении негритянской молодежи есть более важный факт, чем клубок патологии, описанный этой статистикой. Это факт, который особенно трудно понять белым людям, которые в последние годы продемонстрировали растущую осведомленность о проблемах негров.

Нынешнее поколение негритянской молодежи, растущей в городских гетто, вероятно, имеет меньше личных контактов с белым миром, чем любое поколение в истории негритянских американцев.60

До Второй мировой войны можно было сказать, что в целом негритянский и белый миры живут если не вместе, то по крайней мере бок о бок. Конечно, они были и есть на Юге.
Однако после Второй мировой войны два мира физически разделились. Символом этого развития стало строительство в 1940-х и 1950-х годах огромных пригородов для белых, представителей среднего и нижнего среднего класса вокруг всех городов страны. Внутренние города все чаще отдавались неграм, которые теперь почти не разделяют общинную жизнь с белыми.

В свою очередь, из-за этой новой структуры жилищного строительства
, большая часть которой получила финансовую помощь со стороны федерального правительства, вероятно, что американская школьная система стала более, а не менее сегрегированной за последние два десятилетия.
Школьная интеграция не произошла на Юге, где через десять лет после Браун против Совета по образованию только 1 негр из 9 ходит в школу с белыми детьми.

А на Севере, несмотря на напряженные усилия властей, районы и, следовательно, школы становятся все более и более одноклассными и однотонными.
В Нью-Йорке в 1957/58 учебном году было 64 школы, в которых на 90 процентов [sic] больше негров или пуэрториканцев. Спустя шесть лет таких школ было 134.

Наблюдатели сообщают, что наряду с сокращением контактов с белым средним классом у большого процента негров, негритянские церкви почти потеряли контакты и с мужчинами в северных городах. Это может быть нормальным условием городской жизни, но, вероятно, это изменившееся состояние для американца-негра и не может быть социально желательным развитием.

Единственное религиозное движение, которое в последнее время привлекло значительное количество негритянских мужчин из низшего класса в северных городах, – это движение черных мусульман: движение, основанное на полном неприятии белого общества, хотя оно больше подражает белым.

Одним словом: клубок патологии сужается.

Глава V. Обоснование национальных действий

Целью данного исследования было определение проблемы, а не предложение ее решений.Мы не выходили за эти рамки по трем причинам.
Во-первых, есть много людей внутри и вне правительства, которые не считают, что проблема существует, по крайней мере, в какой-либо серьезной степени. Эти люди чувствуют, что, когда юридические препятствия на пути к ассимиляции не будут устранены, в ходе нормального развития событий все уладится само собой. Это фундаментальный вопрос, и он требует решения внутри правительства.

Во-вторых, мы считаем, что проблема настолько взаимосвязана, одно с другим, что любой список программных предложений обязательно будет неполным и отвлечет внимание от основной точки взаимосвязи.Мы показали четкую связь между мужской занятостью, например, и количеством детей-иждивенцев. Занятость, в свою очередь, отражает образовательные достижения, которые в значительной степени зависят от стабильности семьи, которая отражает занятость. Где и как мы должны разорвать этот круговорот – это самые сложные внутренние вопросы, стоящие перед Соединенными Штатами. Сначала мы должны договориться о проблеме, а затем

знает, на какие вопросы нужно ответить.
В-третьих, необходимо признать мнение ряда ответственных лиц о том, что эта проблема может фактически выйти из-под контроля.Это точка зрения, с которой мы категорически и полностью не согласны, но эту точку зрения необходимо признать. Постоянный рост образовательных достижений негров, вероятно, является основной тенденцией, опровергающей этот тезис. С другой стороны, наше исследование дало некоторые четкие указания на то, что ситуация, возможно, действительно начала подпитываться сама собой. Можно отметить, например, что на протяжении большей части послевоенного периода безработица среди мужчин-негров и количество новых случаев AFDC росли и падали вместе, как если бы они были связаны цепочкой с 1948 по 1962 год.Корреляция между двумя сериями данных была поразительной – 0,91. (Это означало бы, что 83% роста и падения случаев AFDC можно статистически отнести к росту и падению уровня безработицы.) Однако в 1960 году безработица впервые снизилась, но количество новых случаев AFDC снизилось. Роза. В 1963 году это произошло во второй раз. В 1964 г. треть. Возможные последствия этих и других данных достаточно серьезны, чтобы их тоже нужно понять, прежде чем вносить предложения по программе.

Однако аргументы в этой статье действительно приводят к одному центральному выводу: какими бы ни были конкретные элементы национальных усилий, направленных на решение этой проблемы, эти элементы должны быть скоординированы в рамках одной общей стратегии.

В чем же тогда проблема? Мы считаем, что ответ достаточно ясен. Три столетия несправедливости вызвали глубокие структурные искажения в жизни американцев-негров. На данный момент нынешняя путаница патологии способна существовать без помощи белого мира.Цикл можно разорвать, только если исправить эти искажения.

Одним словом, национальные усилия по решению проблем американских негров должны быть направлены на решение вопроса о структуре семьи. Целью должно быть укрепление негритянской семьи, чтобы дать ей возможность растить и поддерживать своих членов, как и другие семьи. После этого то, как эта группа американцев решает вести свои дела, использовать свои возможности или не делать этого, не является делом страны.
Фундаментальная важность и неотложность восстановления структуры негритянской американской семьи уже давно очевидны.Э. Франклин Фрейзер наиболее лаконично выразился в 1950 году:
«В результате дезорганизации семьи большая часть негритянских детей и молодежи не подверглась социализации, которую может обеспечить только семья. Неорганизованные семьи не смогли удовлетворить свои эмоциональные потребности и не обеспечили дисциплину и привычки, необходимые для развития личности. Поскольку неорганизованная семья не справилась со своей функцией социализирующего агентства, это мешает детям в их отношениях с учреждениями в сообществе.Более того, дезорганизация семьи частично ответственна за большое количество правонарушений среди несовершеннолетних и взрослых среди негров. Поскольку широко распространенная дезорганизация семьи среди негров является результатом неспособности отца играть роль в семейной жизни, требуемую американским обществом, решение этой проблемы должно подождать тех изменений в негритянском и американском обществе, которые позволят отцу-негру играть роль, требуемая от него »61

Ничего не было сделано в ответ на аргумент Фрейзера.Дела были предоставлены сами себе, и дела шли не лучше, а хуже. Проблема теперь серьезнее, препятствий больше. Однако в одном отношении произошли глубокие изменения к лучшему. Президент обязал страну приложить все усилия для искоренения бедности, где бы она ни существовала, среди белых или негров, и существует воинственное, организованное и ответственное негритянское движение, которое присоединяется к этим усилиям.
О таких национальных усилиях можно было бы сказать так:

Политика Соединенных Штатов заключается в том, чтобы привести американцев-негров к полному и равному разделению обязанностей и вознаграждений, связанных с гражданством.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *