· если у подъезда дома возможно движение транспортных средств, сразу обратите на это внимание ребенка и вместе посмотрите, не приближается ли к вам автомобиль, мотоцикл, мопед, велосипед;
· если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, закрывающие обзор, приостановите свое движение и оглянитесь – нет ли за препятствием опасности.
При движении по тротуару:· придерживайтесь правой стороны тротуара;
· не ведите ребенка по краю тротуара: взрослый должен находиться со стороны проезжей части;
· приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом со двора или с территории предприятия;
· разъясните детям, что забрасывание проезжей части (камнями, стеклом) и повреждение дорожных знаков могут привести к несчастному случаю;
· не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки с детьми возите только по тротуару.
· при движении группы ребят учите их идти в паре, выполняя все указания взрослых, сопровождающих детей.
Готовясь перейти дорогу:· остановитесь или замедлите движение, осмотрите проезжую часть;
· привлекайте ребенка к наблюдению за обстановкой на дороге;
· подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра улицы, остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей;
· учите ребенка различать приближающиеся транспортные средства;
· не стойте с ребенком на краю тротуара, так как при проезде транспортное средство может зацепить, сбить, наехать задними колесами;
· обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у автомобиля и жестах мотоциклиста и велосипедиста;
· неоднократно показывайте ребенку, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.
· переходите дорогу только по пешеходным переходам или на перекрестках – по линии тротуара, иначе ребенок привыкнет переходить где придется;
· идите только на зеленый сигнал светофора: ребенок должен привыкнуть, что на красный и желтый сигналы не переходят, даже если нет транспорта;
· выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры; ребенок должен усвоить, что при переходе дороги разговоры излишни;
· не спешите и не бегите; переходите дорогу всегда размеренным шагом;
· не переходите дорогу наискосок, подчеркивайте и показывайте ребенку каждый раз, что идете строго поперек улицы. Ребенку нужно объяснить, что это делается для лучшего наблюдения за автомототранспортными средствами;
· не выходите на проезжую часть из-за транспортного средства или из-за кустов, не осмотрев предварительно улицу, приучайте ребенка делать так же;
· не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, родственников, знакомых, нужный автобус или троллейбус.
Не спешите и не бегите к ним, внушите ребенку, что это опасно;
· не начинайте переходить улицу, по которой редко проезжает транспорт, не посмотрев вокруг. Объясните ребенку, что автомобили могут неожиданно выехать из переулка, со двора дома;
· при переходе проезжей части по нерегулируемому переходу в группе людей учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта, иначе ребенок может привыкнуть при переходе подражать поведению спутников, не наблюдая за движением транспорта.
При посадке и высадке из общественного транспорта (автобуса, троллейбуса, трамвая и такси):· выходите впереди ребенка; маленький ребенок может упасть, ребенок постарше может выбежать из-за стоящего транспорта на проезжую часть;
· подходите для посадки к двери транспортного средства только после полной его остановки. Ребенок, как и взрослый, может оступиться и попасть под колеса;
· не садитесь в общественный транспорт (троллейбус, автобус) в последний момент при его отправлении (может прижать дверьми).
· научите ребенка быть внимательным в зоне остановки – это опасное место для ребенка: стоящий автобус сокращает обзор дороги в этой зоне, кроме того, пешеходы здесь часто спешат и могут случайно вытолкнуть ребенка на проезжую часть.
При ожидании общественного транспорта:· стойте вместе с детьми только на посадочных площадках, а при их отсутствии – на тротуаре или обочине.
При движении автомобиля:· приучайте детей младшего школьного возраста сидеть в автомобиле только на заднем сиденье, не разрешайте сидеть рядом с водителем, если переднее сиденье не оборудовано специальным детским сиденьем. Объясните им, что при резкой остановке или столкновении сила инерции бросает ребенка вперед, и он ударяется о стекло передней панели; этого достаточно, чтобы он погиб или был сильно ранен;
· не разрешайте малолетнему ребенку во время движения стоять на заднем сиденье: при столкновении или внезапной остановке он может перелететь через спинку сиденья и удариться о переднее стекло или панель;
· ребенок должен быть приучен к тому, что первым из автомобиля выходит отец (мать), чтобы помочь сойти ребенку и довести его до перехода или перекрестка;
· не разрешайте детям находиться в автомобиле без присмотра;
· ребенок должен знать, что на велосипеде разрешено перевозить только одного ребенка до семи лет и то при условии, что велосипед оборудован дополнительным сиденьем и подножками.
· приучите детей крепко держаться за поручни, чтобы при торможении ребенок не получил травму от удара;
· объясните ребенку, что входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда он стоит.
Опасность первая.
Острые, колющие и режущие предметы.
Правило 1 . Все острые, колющие и режущие предметы обязательно надо класть на свои места. Порядок в доме не только для красоты, но и для безопасности.
Опасность вторая.
Электрические приборы.
Они могут ударить током или стать причиной пожара.
Правило 1. Уходя из дома и даже из комнаты, обязательно выключай телевизор, магнитофон, утюг и другие электроприборы.
Правило 2. Никогда не тяни за электрический провод руками (а кота за хвост).
Правило 3. Ни в коем случае не подходи к оголённым проводам и не дотрагивайся до них.
Опасность третья.
Лекарства и бытовая химия.
Правило 1. Ни в коем случае не пробуй никакие лекарства. Во-первых, это невкусно, а во-вторых, неправильно принятое лекарство может оказаться ядом.
Правило 2. Что такое бытовая химия? Это стиральные порошки, средства для мытья посуды, средства от тараканов и многое другое. Дети, конечно не тараканы, но яд от тараканов действует и на людей. Поэтому ни в коем случае не открывай никаких упаковок с бытовой химией.
Опасность четвёртая (невидимая и неслышимая).
Газ.
Газ может быть очень опасен. Во-первых, скопившись на кухне, газ может взорваться. Во-вторых, им можно отравиться. Поэтому, почувствовав запах газа, соблюдай следующие правила:
Правило 1. Срочно скажи об этом взрослым.
Правило 2. Надо сразу же открыть окна и проветрить квартиру.
Правило 3. Проверь, закрыты ли краны на плите.
Правило 4. Немедленно позвони по телефону 04.
Правило 5. Ни в коем случае не включай свет и не зажигай спички.
ЛИЧНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ДОМА И НА УЛИЦЕ.
Если ты дома один, запомни следующие правила безопасности.
Правило 1. Ни в коем случае не открывай дверь, если звонит незнакомый человек.
Правило 2. На все вопросы и просьбы незнакомца отвечай «Нет».
Правило 3. Если в дверь звонит почтальон, монтёр, врач или даже милиционер, всё равно не открывай, если ты не знаешь этих людей. Преступники могут переодеться в любую форму.
Правило 4 . Если незнакомый человек пытается открыть твою дверь, сразу же позвони в милицию по телефону 02 и назови свой точный адрес.
Правило 5 . Если дома нет телефона, зови на помощь с окна или балкона.
Правило 6 . На вопросы незнакомых людей по телефону: «Дома ли родители?» – отвечай, что дома, но они заняты и подойти к телефону не могут.
Правило 7 . Не верь, что кто-то придёт или приедет к тебе по просьбе родителей, если родители сами не позвонили тебе или не сообщили об этом заранее.
Опасности подстерегают тебя не только дома, но и на улице. Чтобы их избежать, надо соблюдать следующие правила.
Правило 1. Если ты потерял родителей в незнакомом месте, стой там, где ты потерялся. Если их долго нет обратись за помощью: на улице – к милиционеру, в магазине – к продавцу, в метро – к дежурному.
Правило 2. Никогда не ходи гулять без спросу. Родители всегда должны знать, где ты находишься.
Правило 3. Не играй на улице поздно. Происшествия чаще совершаются в тёмное время.
Правило 4. Не соглашайся идти с незнакомыми ребятами или взрослыми в чужой подъезд, подвал, на пустырь или другие безлюдные места.
Правило 5. Никогда не заговаривай на улице с незнакомыми людьми. Также никогда не разговаривай с пьяными.
Правило 6. Не принимай от незнакомых взрослых угощение. Даже если родители никогда не покупали тебе таких вкусных вещей.
Правило 7. Если ты увидишь на улице, в троллейбусе, трамвае, метро какой-нибудь предмет: коробку, сумку, свёрток, пакет – не трогай его. В нём может оказаться бомба.
ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ.
Пожары очень опасны. При пожаре могут сгореть вещи, квартира и даже целый дом. Но главное, что при пожаре могут погибнуть люди. Запомни правила противопожарной безопасности.
Правило 1. Не балуйся дома со спичками и зажигалками. Это одна из причин пожаров.
Правило 2. Уходя из комнаты или из дома, не забывай выключать электроприборы.
Правило 3. Не суши бельё над плитой.
Правило 4. Ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи или бенгальские огни дома (и вообще лучше это делать только со взрослыми).
Правило 5. В деревне или на даче без взрослых не подходи к печке и не открывай печную дверцу (от выскочившего уголька может загореться дом).
Если в доме начался пожар.
Правило 1. Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань или одеяло или вылив кастрюлю воды.
Правило 2. Если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в безопасное место. И только после этого позвони в пожарную охрану по телефону 01 или попроси об этом соседей.
Правило 3. Если не можешь убежать из горящей квартиры, сразу же позвони по телефону 01 и сообщи пожарным точный адрес и номер своей квартиры.
Правило 4. При пожаре дым гораздо опаснее огня. Большинство людей при пожаре погибают от дыма. Если чувствуешь, что задыхаешься, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком – внизу дыма меньше.
Правило 5. При пожаре никогда не садись в лифт. Он может отключиться, и ты задохнешься.
Правило 6. Ожидая приезда пожарных, не теряй головы и не выпрыгивай из окна. Тебя обязательно спасут.
Правило 7. Когда приедут пожарные, во всём их слушайся и не бойся. Они лучше знают, как тебя спасти.
БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГАХ.
Лучший способ сохранить свою жизнь на дорогах – соблюдать Правила дорожного движения!
Правило 1. Переходить улицу можно только по пешеходным переходам. Они обозначаются специальным знаком «Пешеходный переход».
Правило 2. Если нет подземного перехода, ты должен пользоваться переходом со светофором.
Правило 3. Нельзя переходить улицу на красный свет, даже если нет машин.
Правило 4. Переходя улицу, всегда надо смотреть: сначала – налево, а дойдя до середины дороги – направо.
Правило 5. Безопаснее всего переходить улицу с группой пешеходов.
Правило 6. Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу. Перед дорогой надо остановиться.
Правило 7. Нельзя играть на проезжей части дороги и на тротуаре.
Правило 8. Если твои родители забыли, с какой стороны нужно обходить автобус, троллейбус и трамвай, можешь им напомнить, что: автобус, троллейбус, трамвай опасно обходить как спереди, так и сзади. Надо дойти до ближайшего пешеходного перехода и по нему перейти улицу.
Правило 9. Вне населённых пунктов детям разрешается идти только со взрослыми по краю (обочине) навстречу машинам.
Там, где шумный перекресток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.
Пусть запомнят твердо дети:
Верно поступает тот,
Кто лишь при зеленом свете
Через улицу идет!
Н. Сорокин
БЕЗОПАСНОСТЬ НА ВОДЕ.
Приятно в жаркий летний день искупаться в пруду или в реке! Но перед тем как зайти в воду, неплохо вспомнить правила безопасности поведения на воде.
Правило 1. Не стой и не играй в тех местах, откуда можно свалиться в воду.
Правило 2. Не заходи на глубокое место, если не умеешь плавать или плаваешь плохо.
Правило 3. Ни в коем случае не ныряй в незнакомых местах. Неизвестно, что там может оказаться на дне.
Правило 4. Нельзя заплывать за буйки.
Правило 5. Нельзя близко подплывать к судам.
Тебя может затянуть под винты.
Правило 6. Никогда не играй в игры с удерживанием «противника» под водой – он может захлебнуться.
Правило 7. Не пытайся плавать на самодельных плотах или других плавательных средствах. Они могут не выдержать твоего веса или перевернуться.
Правило 8. Не следует далеко заплывать на надувных матрасах и камерах. Если матрас или камера вдруг начнут сдуваться, ты можешь вместе с ними пойти ко дну.
Правило 9. Игры в «морские бои» на лодках, раскачивание лодки, хождение по ней или перегибание через борт очень опасны, так как лодка от этого может перевернуться.
Наступило самое аварийно-опасное время года – сокращение светового дня и отсутствие снежного покрова очень сильно влияет на безопасность на дорогах. Взрослым и детям по утрам приходится добираться до работы, до школы, до детского сада, а вечером возвращаться домой по темным, порой неосвещенным улицам.
Именно в этот период повышается травматизм на дорогах, сейчас особо осторожными должны быть пешеходы. На темной улице, в сумерки или ночью, в дождь, в темной одежде, пешеход практически не заметен для водителей автомобилей. Такая ситуация сохранится пока не выпадет снег.
В российских правилах дорожного движения предписание для пешеходов, в том числе и детей, надевать в темное время суток одежду со светоотражающими элементами носит, к сожалению, не обязательный, а рекомендательный характер.
Уважаемые родители, оборудуйте одежду своего ребенка световозвращающими фликерами, наклейками или нашивками.
Водитель такие нашивки замечает даже за 200- 300 метров.
Правила безопасности:
* всегда следите за вашими детьми, никогда не оставляйте их без присмотра, пока они играют во дворе, и особенно около оставленных или движущихся транспортных средств;
* держите детей за руку и рядом собой всегда, когда вы выходите из дома, таким образом, вы обеспечите им безопасность на дорогах;
* если вы один или одна выезжаете из дома на вашем транспортном средстве, убедитесь, что ваш ребёнок крепко и надёжно пристёгнут в автомобильном кресле или просто на заднем сидение, перед тем как вы начнёте отъезжать от дома;
* используйте двери безопасности, ограждение или ворота в тех местах, которые выходят на проезжую часть из вашего дома, чтобы тем самым обеспечить трудный доступ к автомобильной дороге вашим маленьким детям;
* прогуляйтесь вокруг вашего транспортного средства перед отъездом из дома или двора, где обычно играют дети;
* никогда не позволяйте детям играть на дороге у дома, по которой движется ваш автомобиль, поскольку ваш ребёнок, когда остаётся без присмотра со стороны взрослых, часто использует дорогу как любимое место для игр;
* создайте альтернативные условия для игр ваших детей, чтобы у них не появилось желание выбежать на улицу, что послужит защитой от несчастных случаев на уличных дорогах.
Сегодня уже ясно – обучение ребенка безопасности на дороге должно осуществляться не в школе, а много раньше: в детском саду и в семье. Например, в европейских странах собирают родителей, дети которых ходят в детский сад, показывают им слайды правильного и неправильного поведения детей на дороге и просят в течение очередного месяца отрабатывать с детьми во время движения по улице ту или иную необходимую для дороги привычку. Например, одну из важнейших – обязательно приостановиться перед шагом с тротуара на проезжую часть или всегда переходить дорогу только размеренным шагом и т. д.
Дорога с ребенком в детский сад и обратно – идеальное время не только давать знания, но и формировать у детей навыки безопасного поведения на улице. Не стоит беспечно ждать, пока ребенок пойдет в школу, желая переложить бремя воспитания вашего ребенка на учителей! Ведь целая гамма привычек маленького человека (незаметно для него и для вас) возникает с самого раннего детства.
И некоторые из этих привычек, вполне пригодные для пребывания в доме и возле него, смертельно опасны на проезжей части улицы. Именно поэтому, пожалуйста, используйте каждую возможность, пока вы ходите с маленьким ребенком по улице, для тренировки у него комплекта “транспортных” привычек. Начинайте делать это уже с 1.5-2 лет.
Понятно, что рано утром, когда вы отводите ребенка в сад и сами спешите на работу, у вас может не быть времени. Значит, используйте время, когда вы возвращаетесь домой и вам особо некуда спешить. В любом случае не отмахивайтесь от возможности самостоятельно привить у вашего сына, дочери основные навыки выживания.
У каждого ребенка есть привычка небрежного, “неответственного”, наблюдения. Это означает, что он наблюдает как бы “между прочим”, “между делом”. Ребенок может позволить себе вдруг попятиться, то есть начать двигаться назад, не глядя, либо же броситься вперед, не оглядевшись – как говорится, куда глаза глядят.
И, что самое опасное, дети “смело” выходят или даже выбегают из-за различных предметов, мешающих обзору: кустов, деревьев, заборов, углов домов и стоящих машин.
С чего начинать обучение?
Прежде всего, обязательно “зафиксируйте” остановку перед выходом на проезжую часть. Это очень легко делать по дороге, куда бы то ни было. Вы же сами обязательно останавливаетесь перед пересечением дороги, чтобы оглядеться. Все, что вам надо при этом – объяснять свои действия маленькому пешеходу. Каждый раз, останавливаясь, поясняйте ребенку необходимость остановки. Наблюдайте окружающее вместе с ним, размышляйте вслух.
Постоянно обращайте внимание на переход с быстрого шага или даже бега на размеренный шаг. Не медленный, а размеренный – объясните ребенку разницу. Объяснения просты: когда человек бежит, он по сторонам не смотрит. Повернуть голову на бегу для осмотра и трудно, и просто опасно – можно упасть.
А при движении шагом, имея опору на обе ноги, человек может без труда повернуть голову и вправо и влево.
Самая опасная привычка детей – это выбегание или неосторожный выход из-за предметов, мешающих обзору! На улице это любой стоящий автомобиль. Но прежде всего – грузовик, автобус или троллейбус. Каждый третий ребенок, пострадавший в ДТП, пострадал именно из-за того, что выбежал из-за стоящего на дороге автомобиля. Больше всего случаев – с автобусом. Каждый седьмой попадает под автомобиль, обегая автобус спереди и каждый двадцатый – выбегая сзади.
Некоторые родители вдалбливают в головы детей фразу, которую их самих заставляли некогда учить наизусть как правило: “обходи автобус сзади, а троллейбус спереди”. На самом деле здесь изначально кроется подвох: неважно, с какой стороны вы обходите стоящую машину, это вас не спасёт, если вы позаботитесь о том, чтобы проверить путь. Ребенка надо приучать не к тому, с какой стороны надо обходить стоящие автомобили, а к тому, что позади автомобиля стоящего всегда может оказаться движущийся! Ребенок должен абсолютно четко понимать, что предмет, который он обходит, есть “предмет скрывающий”! Необходимо научить человека оценивать опасность приближающегося, но невидимого из-за укрытия транспорта.
Уроки наблюдения стоит проводить с тротуара. Не жалейте времени – пусть это будут десятки уроков: в разных местах, из-за разных предметов. Пусть ребенок видит, как появляются машины “внезапно” из-за кустов, деревьев, групп пешеходов. Ваш мальчик, ваша девочка сами должны понять очень серьезную опасность стоящей машины и вообще любых предметов, закрывающих обзор проезжей части.
Давайте представим ситуацию: вы стоите на тротуаре и наблюдаете улицу перед стоящим автобусом. Улица кажется пустой, безопасной. Но вот внезапно из-за автобуса вылетает невидимый прежде автомобиль. Ребенок, несомненно, заметит его. Самое время обратить его внимание, задав вопрос: “Откуда взялась машина? Где она пряталась?” Пусть ребенок порассуждает.
Постойте с человечком на тротуаре, наблюдая улицу около задней части стоящего автобуса. Обратите внимание ребенка на то, как некоторые машины стремятся обогнать стоящий транспорт, а другие в это время внезапно появляются на встречной полосе. Помогите ребенку понять, что обходить стоящий автобус сзади тоже опасно! Автобус нельзя обходить ни спереди, ни сзади! Ребенок должен сам в этом убедиться.
Покажите ему, каким опасностям подвергается пешеход, если он решит перейти улицу возле остановки, от которой еще не отошел автобус.
Покажите ребенку примеры, когда на полосе одновременно движутся два автомобиля с разными скоростями, и как можно не увидеть автомобиль, движущийся быстрее, но скрытый за более медленным большегрузом. Поясните на этом примере, как опасно перебегать улицу перед движущимся транспортом.
Улица для маленького человечка – сложный, коварный, обманчивый мир, полный скрытых опасностей.
Наша главная задача – научить ребенка безопасно жить в этом мире.
Консультация для родителей
«Правила безопасности для детей».
«Дети всего мира – это единое сообщество,
члены которого не разделяются ни по
национальному, ни по религиозному ,по социальному признаку, все они
нуждаются в любви взрослых и защите
от всех видов насилия»
В наши дни страх за жизнь и
здоровье детей все больше овладевает взрослыми.
Где бы не находился ребенок: на
улице, в детском саду, в гостях, мать и отец не могут быть абсолютно уверены в
том, что с ним ничего не случиться, никто не причинит ему вреда и ничто не
угрожает его жизни.
За безопасность детей в детском саду отвечают педагоги, а дома родители. Это правильно, но если мы приучаем ребенка из года в год, что кто-то другой отвечает за его безопасность и регламентирует его деятельность, берет на себя ответственность, — то ребенок весьма вероятно, вырастет безответственным, неосторожным. Попав в сложную ситуацию или получив большую свободу, он может легко стать жертвой обстоятельств.
Как же совместить безопасность и свободу? Лучшая гарантия безопасности – это способность человека контролировать свои эмоции, движения, внешние обстоятельства (понимать ситуацию, предвидеть последствия, менять стратегию поведения).
Анализ происшествий
показал, что дети гибнут в результате пассивного поведения: во время
пожара от страха прячутся в укромный уголок комнаты, вместо того чтобы покинуть
дом, могут уйти с незнакомым человеком, а не позвать на помощь.
Продуманная работа поможет нам избежать многих несчастных случаев и сохранить
жизнь воспитанников.
Правила безопасного поведения дома
Вы, конечно, думаете, что дом – самое безопасное место на свете. Но это совсем не так. Казалось бы, что может предвещать беду под крышей своего дома, где все устроено удобно и уютно, где надежные двери с крепкими запорами. Каждое жилище – это не просто стены и крыша. Чтобы сделать свое жилище удобным, человек снабдил его множеством различных приспособлений и механизмов. Заглянем в любую квартиру: мы найдем десятки приборов, представляющих при неумелом или беспечном пользовании большую опасность. Это электрические, нагревательные и осветительные приборы. Иногда в них что-нибудь ломается и это становится причиной аварии, пожара или несчастного случая.
Экстремальных ситуаций удастся избежать, если Вы научите своего малыша:
– не брать в руки спички;
– не пользоваться электроприборами;
– не включать газ;
– не трогать колющие и режущие
предметы.
Оставлять маленьких детей дома одних – большой риск со стороны родителей. Поэтому, если вы вынуждены время от времени ненадолго отлучаться по какой-то надобности, то обязательно подготовьте ребенка к безопасному нахождению в квартире без присмотра взрослых. Причем, максимальный срок вашего отсутствия не должен превышать 3-х часов.
Родителям необходимо с раннего возраста начинать приучать детей правильно вести себя в квартире, во время своего отсутствия. Причем здесь имеет значение и характер ребенка, и его зрелость, и самостоятельность. Взрослые должны быть абсолютно уверены, что малыш строго придерживается, заведенных ими правил, может, в случае необходимости найти выход из сложного положения
Тщательно взвесив все «за и против», научите своего ребенка основным правилам поведения в отсутствие взрослых.
Научите ребенка пользоваться
телефоном и правильно реагировать на звонки в дверь.
Учить детей разговаривать
по телефону, кажется, очень просто. Поднял трубку – и говори, пожалуйста. Но
существует одно важное правило, которое нужно запомнить детям – разговаривать
можно с теми, кого хорошо знаешь, не называть незнакомым людям свой адрес,
номер своего телефона, не вступать в разговор с незнакомцами и тем более
говорить, что взрослых нет дома.
Ребёнок может и должен выучить наизусть свой адрес и самые важные телефонные номера: маминой и папиной работы, бабушки, соседей. Ему необходимы также и следующие сведения: пожарная охрана — 101, милиция, — 102, скорая помощь, — 103. А еще лучше, если вы вместе с малышом сделаете перечень нужных телефонов и повесите его на стене рядом с аппаратом.
Правила поведения ребенка с незнакомыми людьми
Учите детей не разговаривать
с незнакомыми, с пьяными людьми. Пусть это будет выглядеть невежливо, зато
правильно и безопасно. Если рядом притормозила машина или она тихонько едет
следом, немедленно отойти от края тротуара.
Не брать никаких подарков и
приглашений от незнакомцев, не садиться в машину.
Очень полезно во время прогулки ненавязчиво показать ребенку все наиболее опасные места – заброшенная стройка, пустырь, подъезд своего дома и т. д.
Постарайтесь построить ваши отношения с ребенком таким образом, чтобы малыш легко обсуждал с вами все свои проблемы – тогда вы быстрее поймете, какой информации ему не хватает и чему еще нужно учить. На детей произведут большое впечатление истории, приключившиеся с вами в детстве – вспомните те из них, которые помогут вашему малышу поверить в свои силы.
Помните о высокой цене родительской ответственности, лежащей на матери и отце. А поэтому приложите максимум усилий, чтобы укрепить в ребенке чувство независимости и компетентности, свести к минимуму его страхи и неуверенность, оказать эмоциональную поддержку малышу, если вы оставляете его одного дома.
Правила на дороге
Правила дорожного движения –
закон для улиц и дорог.
Соблюдать правила должны и водители, и пешеходы.
Обучение дошкольников правилам дорожного движения требует определённых знаний.
В начале учебного года мы разрабатываем перспективный план работы по обучению
дошкольников правилам дошкольного движения. Разработаны памятки, что должен
усвоить ребенок в дошкольном возрасте.
– Из дома выходить
заблаговременно, чтобы ребенок привыкал идти не спеша.
– Перед переходом проезжей части обязательно остановитесь. Переходите
дорогу размеренным шагом.
– Приучайте детей переходить проезжую часть только на пешеходных
переходах.
– Никогда не выходите на проезжую часть из-за стоящего транспорта и
других предметов, закрывающих обзор.
– Увидев автобус, стоящей на противоположной стороне не спешите, не
бегите.
– Выходя на проезжую часть, прекращайте посторонние разговоры с ребенком,
он должен привыкнуть к необходимости сосредотачивать внимание на дороге.
– Переходите улицу строго под прямым углом.
– Переходите проезжую часть только на зеленый сигнал светофора, предварительно
обязательно убедитесь в безопасности перехода.
Помните, родители – Вы, должны научить соблюдать правила безопасности, приучать детей принимать меры предосторожности. Главное, чтобы они верили, что способны контролировать ситуацию. В этом Вам придется убеждать их словами, собственными поступками и, безусловно, личным примером.
Наделите своих малышей чудесным даром — внутренним чувством безопасности и уверенности в том, что они способны справиться с подстерегающей их бедой. А себя — знанием того, что выполнили свой родительский долг.
Пожалуй, один из самых лучших видов отдыха в жаркий летний день – это отдых на воде. Купаясь, загорая, катаясь на лодках или катамаранах, вы не только весело проводите время, но и укрепляете организм, развиваете ловкость и выносливость.
Я предлагаю ознакомиться с некоторыми правилами, выполнение которых обеспечит приятный и безопасных отдых у воды вам и вашим детям:
1.
Купайтесь только в разрешенных местах;
2. Перед походом в воду внимательно осмотрите берег и пляж, важно, чтобы в местах купания не было острых камней, осколков и других опасных предметов;
3. Если ребенок еще не знаком с морем/озером, желательно начинать купаться в течение 2-3 минут и постепенно увеличивать время проведения в воде до 10-15 минут;
4. Старайтесь делать перерывы между заходами на 20-30 минут, чтобы давать ребенку отдохнуть и согреться;
5. Минимальная температура воды для купания с детьми – 21 С°, оптимальная – 24-26 С°;
6. Температура купания для детей младше 3 лет – 28-30 С°;
7. В первые дни делайте 1-2 захода в воду с большими перерывами, по мере адаптации ребенка к воде количество заходов можно увеличить;
8. После каждого купания вытирайте ребенка полотенцем и надевайте на малыша сухой купальник/плавки;
9. Не забывайте о головном уборе, очках и обязательного одевайте малыша в хлопчатобумажные легкие вещи даже в жаркую погоду.
10. Не разрешайте купаться ребенку без вашего присмотра, особенно на матрацах или надувных кругах.
11. Не позволяйте детям играть в игры, где участники прячутся под водой или их «топят». Такие развлечения могут окончиться трагедией.
12. Не разрешайте заплывать за буйки и нырять в неизвестных местах водоема.
Следуйте простым рекомендациям, чтобы обезопасить жизнь и здоровье вашего ребенка, что позволит провести летние каникулы с максимальным удовольствием.
Большинство «детских пожаров» случаются в дошкольном возрасте. Именно поэтому, основы безопасности и первые знакомства с огнём – закладывают родители и воспитатели.
Если подойти к горящей свечке вместе с ребёнком, малыш поймёт, что от пламени исходит тепло, которое может быть очень горячим. Будьте аккуратны, ребёнок не должен обжечься!
Когда учить детей пожарной безопасности?
Дети воспринимают информацию лучше в возрасте 3-6 лет.
В этом возрасте нужно научить ребенка правилам безопасности и объяснить, насколько опасен, может быть огонь. Придет время, и ребенок начнет проявлять особой интерес к огню. Не упустите этот момент – настало время познакомить малыша с огнем и рассказать о правилах безопасности.
Яркое пламя – это очень интересный для ребенка предмет. Подобные ситуации откладываются в детской памяти на всю жизнь, и, взрослея, ребенок будет знать насколько оно опасно.
Что делать если ребенок совсем маленький? Спички, свечки, зажигалки, опасные электроприборы, легковоспламеняющиеся предметы – необходимо хранить в местах, недоступных ребенку. Проследите, чтобы ребенок не видел, что от него что-то прячут. Необходимо чтобы ребенок понял: пока он не научился пользоваться бытовыми приборами – трогать их нельзя. Пройдет время, и малыш поймет все сам.
Малыш уже подрос? Каждый день у ребенка будут появляться новые игры, и мир будет казаться красочнее и интереснее. К 7 годам малыш сможет уверенно пользоваться домашней техникой и разными электрическими приборами.
В этом возрасте он, чаще отвергает помощь взрослых и отвечает: «Я хочу сам». Уже не следует прятать детей от огня. Учитывая естественную тягу детей ко всему новому, следует обучить их правильно и безопасно пользоваться спичками, бенгальскими огнями, свечами, бытовыми электротехническими приборами. Но обязательно объясните ребенку, что нельзя играть с этими приборами и включать их без разрешения взрослых.
В противном случае простыми запретами и угрозами родители могут добиться только обратного эффекта – малыш будет учиться пользоваться самостоятельно, пока не видят родители.
Помните: Запреты возбуждают любопытство, повышают стремление к самостоятельности и приводят к необратимым последствиям.
Как дети реагируют на первые признаки пожара?
Огонь – это страшно! Что вы бы сделали на месте ребёнка? Да, спрятались бы в укромном месте, где бы вас никто не нашёл.
Даже если ребёнок захочет сообщить об опасности, страх – парализует! Ребёнок может кричать, но в таких случаях голос обычно садиться.
Пожарные в масках и широких костюмах – выглядят страшно. Ребёнок может напугаться.Попробуйте придумать сказку о «маленьком неукротимом огоньке», расскажите, как быстро он растет и с какой скоростью умеет перемещаться. Подобные истории помогут ребенку ощутить силу и опасность огня.
Можно придумать правила безопасности. Ребенок должен знать, что если он видит пламя, то нужно:
– Не притрагиваться к огню, а звать на помощь взрослых!
– Если взрослых нет дома, выйти из квартиры и обратиться за помощью к соседям!
– Не искать укрытия в горящей квартире!
– Не спускаться на лифте, а бежать вниз по лестнице!
– Если квартира заперта, не поддаваться панике, а звонить 01 или 112 и звать на помощь соседей!
– Необходимо помнить, что опаснее огня может быть только дым.
Чтобы не задохнуться при пожаре, следует дышать через мокрую марлю и ползти к выходу, не поднимаясь на ноги. Дым имеет свойство подниматься вверх. Родителям нужно постараться не напугать ребёнка, а вызвать у него желание быть внимательным и осторожным.
Огонь – это очень большая опасность! Нужен ли план эвакуации?
– Рисуя ситуации по правилам пожарной безопасности и план эвакуации – вы поможете ребенку не напугаться и усвоить материал.
– Разработайте план, согласно которому, у вас будет два аварийных выхода.
– Покажите ребенку, каким будет план во время эвакуации.
– Схематично изобразите планировку комнаты все выходы и входы.
– Чтобы не напугаться, ребёнок должен знать все методы оказания первой помощи.
– План эвакуации лучше повесить напротив двери в доступном для всех месте.
– Напишите номера телефонов экстренных служб и положите под телефон. Пожарные и спасатели МЧС – 01 и 112.
– Научите ребёнка открывать запертую изнутри дверь.
Как случаются пожары? Часто неосторожность и детская шалость служат поводом для огня.
Когда ребенок остается один, особенно проявляется его стремление к самостоятельности. Дети в своих играх часто повторяют поступки и действия взрослых, имитируя их поведение. Детям хочется, как можно скорее, все узнать и испытать. Оставшись без присмотра, он может решитб поиграть с опасными приборами. Родители должны помнить, что оставлять детей одних очень опасно. В случае пожара малыш не сможет самостоятельно выбраться. Спасаясь от огня и дыма, дети обычно прячутся в укромном месте.
Что может послужить причиной пожара?
Ребёнок, увлечённый своей игрой, может положить игрушку в микроволновую печь. Включив её, микроволновая печь сразу же заискриться.
Ребёнок может включить конфорку плиты, даже не осознав это.
Включая, выключая лампочки, ребёнок может вызвать перенапряжение в сети. Лампочка может взорваться и стать причиной пожара.
Оставленные свечи после праздника, могут сжечь весь этаж.
Пробегающий ребёнок может опрокинуть работающий утюг на ковёр, тот загорится моментально.
Дети любят играть с проводами. Если ребёнок перегрызёт провод – случится беда.
Любые электроприборы могут выйти из строя прямо у вас на глазах и воспламениться.
Проверяя правила пожарной безопасности, задавайте детям вопросы:
Начался пожар. Что делать?
Звонить – 01, 112. Сказать фамилию, адрес, когда начался пожар.
На столе лежат спички. Можно ли их взять?
Нет. Брать спички детям опасно.
Огонь только начал разгораться. Чем его потушить?
Одеяло из плотной ткани, кожаная куртка, мокрое полотенце, огнетушитель.
Мама забыла на доске утюг. Можно проверить как он работает?
Нельзя. Нужно попросить взрослых.
Как следует вести себя во время пожара?
Не прятаться, не паниковать.
На столе стоит чайник. Можно ли включить его мокрыми руками?
Нельзя. Вода – проводник тока. Нужно попросить включить взрослых.
Степной пожар.
Отчёт о родительских собраниях старших и подготовительных групп Январь 2021 подробнее
Консультация для родителей “Как организовать домашнее задание по рисованию” подробнее
“Пришла зима весёлая …” (игры и опыты с детьми на прогулке) подробнее
В помощь родителям”Типичные случаи детского травматизма и меры его предупреждения” подробнее
На заметку родителям подробнее
Памятка для родителей “Гимнастика при нарушении осадка” подробнее
Консультация для родителей “Воспитание детей в русских традициях” подробнее
Консультация для родителей “Дети – участники дорожного движения” подробнее
“Что вы ожидаете от сотрудничества с МБДОУ”, справка по результатам анкетироавния родителей воспитанников подробнее
В помощь родителям “Распорядок дня воспитанников в детском саду и дома” подробнее
Памятка для родителей “Безопасность детей летом” подробнее
Консультация для родителей “Игры с детьми на отдыхе в летний период” подробнее
Консультация для родителей “Азбука безопастности” ссылка
В помощь родителям “Досуг с ребёнком на природе” подробнее
Консультация для родителей “Закаливание дошкольника” подробнее
Выявление уровня удовлетворённости родителей качеством деятельности МБДОУ”, справка по результатам анкетирования родителей воспитанников подробнее
Консультация для родителей “Берегите своих детей!” подробнее
“И всё о той весне.
..” подробнее
В помощь родителям. Презентация “Памятники ВОВ в Курской области” ссылка
Консультация для родителей “Семейные традиции” подробнее
Консультация для родителей “Имена героев Курской области” ссылка
Памятка для родителей “Осторожно, гололёд!” подробнее
Консультация для родителей “Что должен знать ребёнок по ПДД” подробнее
Консультация для родителей “Расскажите детям о достопримечательностях Москвы” подробнее
Платные образовательные услуги ссылка
“Выявление уровня удовлетворённости родителей качеством деятельности МБДОУ”, справка по результатам анкетирования родителей воспитанников подробнее
Консультация для родителей “Растим патриотов”
“Будь ярким на дороге” презентация
Консультация для родителей “Безопасная одежда на проезжей части” 1слайд 2слайд 3слайд
ТЕМАТИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ГРАЖДАН ПО ВОПРОСАМ КАЧЕСТВА И БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТСКИХ ТОВАРОВ подробнее
РЕЗУЛЬТАТЫ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОКАЗАНИЯ УСЛУГ http://bas.
gov.ru/pub/independentPating/list
Консультация для родителей “Россия- Родина моя”
Консультация для родителей “Москва – столица нашей Родины”
“Что вы ожидаете от сотрудничества с МБДОУ”, справка по результатам анкетирования родителей воспитанников подробнее
Консультация для родителей “Профилактика детского дорожного травматизма”
Обработка персональных данных воспитанников
Памятка по антикоррупции ( Плакат)
Объявление о постановке на учет ( скачать )
Консультация для родителей “Семья и семейные ценности”
Рекомендации для родителей по профилактике детского
дорожно-транспортного травматизма
№ | МЕРОПРИЯТИЕ | СРОКИ | ОТВЕТСТВЕННЫЕ |
1 | Уроки безопасности | еженедельно | Воспитатели всех возрастных групп |
2 | Инструктажи с воспитанниками | ежедневно | Воспитатели и специалисты МБДОУ |
3 | Организация целевых прогулок по селу, с целью ознакомления ПДД, дорожных знаков | В течение года | Воспитатели всех возрастных групп |
4 | Встреча и беседа воспитанников детского сада с инспектором ГАИ ГИБДД | февраль | Инструктор по физическому воспитанию |
5 | Смотр развивающей среды по изучению ПДД. | февраль | Воспитатели групп |
6 | Проведение викторины «Азбука безопасности» (консультации и беседы для родителей: «Культура и этика пешеходов», «Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге», игровая программа для родителей) | февраль | Воспитатели средней и старшей разновозрастных групп |
7 | Консультация для педагогов «Как обучать детей в детском саду правилам безопасного поведения на улице» | март | Воспитатели старшей разновозрастной группы |
8 | Игровая сюжетная программа «Засветись» в темноте и стань заметным на дороге» | март | Воспитатели старшей разновозрастной группы |
9 | Сказка по закреплению ПДД « Как кот Васька ходил гулять » | март | Воспитатели младшей разновозрастной группы |
10 | Подготовка к участию в районном этапе областного конкурса по ПДД «Путешествие в страну дорожных знаков» | Февраль – март | Все специалисты МБДОУ |
11 | Проведение акций: «Письмо – водителю»; «Вперед в будущее по дороге без опасности» | апрель | Воспитатели всех возрастных групп |
12 | Викторина «Наш друг Светофор» | апрель | Воспитатели старшей разновозрастной группы |
13 | Консультация для родителей в уголок безопасности «Легко ли научить правильно вести себя на дороге?» | май | Инструктор по физическому воспитанию |
14 | Разработка содержания анкеты по вопросам ПДД. | май | Воспитатели старшей разновозрастной группы |
15 | Спортивное развлечение «Красный, жёлтый, зелёный». | май | Воспитатели групп, инструктор по физическому воспитанию |
16 | Конкурс рисунков на асфальте «Дорожные знаки» | июнь | Все педагоги |
17 | Разработка памяток – обращений к детям. | июнь | Воспитатели всех групп |
18 | Оформление папки – передвижки по ПДД. Содержание: памятка для родителей «Причины ДТП. Рекомендации по обучению детей ПДД», консультация «Воспитываем грамотного пешехода». | июнь | Воспитатели всех групп |
19 | Размещение информационного и результативного материала на тематической странице сайта МБДОУ | В течение года |
Краткий обзор статьи
Национальная статистика предотвратимого детского травматизма ошеломляет. В середине 2000-х штат Юта был на одном уровне со средними показателями по стране, но, поскольку в последние годы уровень предотвратимого травматизма в стране снизился, штат Юта движется в противоположном направлении.
Родители детей дошкольного и детсадовского возраста могут принимать и принимают многие меры предосторожности. Однако родители просто не могут быть рядом с ребенком каждую минуту. Таким образом, привитие детям средств обеспечения собственной безопасности является важной обязанностью. Когда вы предоставите своему воспитателю следующую информацию, вы можете быть спокойны, зная, что ваш ребенок знает, что делать в случае возникновения опасных ситуаций.
В современную эпоху мы все привыкли к нашим спискам контактов. Честно говоря, сколько телефонных номеров вы запомнили? Даже если у детсадовцев есть сотовые телефоны (а у некоторых есть!) списки контактов им не помогут, если они отделены от своих телефонов. Дети должны знать, как правильно писать свои полные имена и адреса, и они должны запомнить важные телефонные номера. Когда они могут передать эту информацию властям, это значительно упрощает воссоединение родителя и ребенка.
Превратите обучение ребенка в эту важную информацию в игру и часто задавайте ему вопросы. Используйте карточки или сделайте пароль Netflix своим номером мобильного телефона. Сочетание визуального и манипулятивного элементов часто полезно для запоминания. Попробуйте написать свой номер телефона на отдельных стикерах и попросите ребенка попрактиковаться в правильном заказе или загрузите нашу распечатанную головоломку с номером телефона.
Падения без смертельного исхода, удары предметами и укусы животных являются одними из наиболее распространенных травм, которые получают дети в возрасте до 5 лет по всей стране. Большинство несчастных случаев можно предотвратить. Научите ребенка избегать высоты, безопасно играть и держаться подальше от незнакомых животных — даже от домашней собаки друга.
К сожалению, не все детские травмы являются несчастными случаями. Ежегодно Юта входит в десятку штатов с наибольшим количеством случаев сексуального насилия над детьми.
Знающий родитель — одно из лучших средств защиты дошкольника от сексуального насилия.Вооружитесь фактами, такими как этот список мифов о сексуальном насилии над детьми от Национального центра защиты детей.
По данным CDC, основной причиной смерти детей дошкольного возраста по всей стране является утопление. Убедитесь, что ваш ребенок умеет плавать, но также помните об опасностях, которые представляют собой водоемы и контейнеры. Пятигаллонное ведро с небольшим количеством воды представляет смертельную опасность утопления для малышей, и многие несчастные случаи утопления происходят, когда дети случайно падают с доков или других сооружений на берегу.
Подумайте о том, чтобы пройти курс сердечно-легочной реанимации в такой организации, как отделение Американского Красного Креста в штате Юта. Техники спасения жизни, которым вы научитесь, могут иметь решающее значение, когда на счету каждая секунда.
Каждый родитель учит своего ребенка не играть на дороге. Но знаете ли вы, что большинство столкновений с пешеходами среди детей в Юте в возрасте до 4 лет происходит на подъездных дорожках? Хуже всего то, что водителем обычно является родитель.Убедитесь, что ваш ребенок понимает опасности, которые представляют собой припаркованные автомобили, и постарайтесь выработать привычку ходить вокруг своего автомобиля, прежде чем садиться и запускать двигатель.
Другой слишком распространенной причиной травм у детей младшего возраста являются автомобильные аварии. Используйте дополнительное сиденье, пока ваш ребенок не достигнет роста 4 фута 9 дюймов и не будет весить более 80 фунтов. Убедитесь, что все, кто везет вашего ребенка, делают то же самое.
Научите ребенка оставаться на месте, если вас разлучат на публике, и называть свое настоящее имя (а не только «мама» или «папа»), чтобы вы не приняли этот призыв за голос другого ребенка.
Дети должны знать, что если они потерялись и позвать родителей не получается, можно попросить о помощи.
Помогите им научиться выбирать людей, которым можно доверять, особенно маму, у которой есть дети. Офицер полиции или продавец в магазине — еще одна надежная ставка, но дошкольники часто не могут отличить униформу от других видов одежды. Среди людей, не одетых в форму, другая мать, скорее всего, останется с вашим ребенком до тех пор, пока вы двое не воссоединитесь, поскольку мужчины часто опасаются стигматизации из-за того, что их неправильно истолковывают как хищников.
Хотя похищение детей, к счастью, происходит редко, вы должны научить своего дошкольника не брать вещи без вашего разрешения, чтобы он инстинктивно избегал приближаться к незнакомцам.
Большинство школьных правил требуют удостоверения личности, чтобы кто-либо еще мог забрать вашего ребенка, но эти правила не соблюдаются несовершенно.
Лучше заранее обсудить с ребенком условия доставки и научить его тому, что вы никогда не пошлете за ним незнакомца.
В подавляющем большинстве случаев похищения незнакомыми людьми к детям сначала приближаются в пределах одной четверти мили от дома. Когда детсадовцы знают, что им нельзя никуда ходить без разрешения, они с большей вероятностью разыщут родителей, если к ним обратиться. Хотя дети с инвалидностью гораздо чаще просто блуждают, это по-прежнему частая причина того, что дошкольники теряются.Ваша бдительность — лучшая защита вашего ребенка, но научить дошкольника оставаться в замкнутом пространстве и всегда регистрироваться — хорошая и безопасная практика.
У каждого из нас есть голос в голове, который говорит нам, когда что-то идет не так или что-то может причинить нам боль.
Если научить детей, поступающих в школу, доверять своей интуиции, это поможет им обезопасить себя. Большинство родителей хотят, чтобы их дети были вежливы, особенно со взрослыми.К сожалению, хищники знают об этом факте и используют его в своих интересах. Чтобы убедиться, что ваш дошкольник понимает разницу между правильными и неправильными просьбами, требуется время, терпение и повторение.
В чрезвычайной ситуации способность сохранять спокойствие и получить помощь может сэкономить драгоценное время. Убедитесь, что ваш ребенок знает, как пользоваться мобильным телефоном, чтобы набрать 911, и что такое экстренная служба уровня 911.Научите их эффективно сообщать ситуацию диспетчеру в ролевой игре.
Стационарные телефоны передают информацию об идентификаторе вызывающего абонента, которая сообщает властям, откуда поступает вызов, но при звонке с мобильного телефона службы экстренной помощи не получают такой информации.
Упражнения в том, как произносить их адрес или описывать их окружение, могут помочь нормализовать травматическое состояние, так что эффективное общение станет второй натурой.
Здоровые дети боятся последствий со стороны родителей за плохое поведение.Этот страх является результатом последовательного и терпеливого воспитания, но его привитие также может иметь непредвиденные последствия. Иногда дети боятся разозлить или разочаровать своих родителей до такой степени, что ими можно манипулировать. Научите ребенка, что никто не имеет права требовать, чтобы он хранил тайну от мамы и папы. Конечно, такие вещи, как вечеринки-сюрпризы и подарки, отличаются друг от друга, но у малышей и дошкольников могут возникнуть проблемы с различением хороших и плохих секретов. По мере развития своих когнитивных способностей дети могут научиться хранить безопасные и счастливые секреты.Даже в этом случае обучение их тому, что нет ничего такого, чего они не могли бы рассказать своим родителям, поможет им разобраться в этих сложных ситуациях.
Конечно, такой список не может быть полным. По мере того, как мир развивается и меняется все более быстрыми темпами, возникают новые опасности для детей всех возрастов. Таким образом, быть в курсе новой информации о безопасности детей — одна из наиболее насущных обязанностей родителей в наше время.
Дополнительные советы по безопасности для детей дошкольного возраста:
Сохраните
Сохраните
Придет время, когда вы не сможете всегда держать своего ребенка за руку, и он должен будет идти один.
Они захотят прогуляться по улице в одиночестве или поиграть во дворе с другими соседскими детьми, и в конце концов они пойдут в школу, где будут проводить вдали от вас весь день.
Придет время, когда вы не сможете быть в присутствии своих детей, чтобы защитить их.
Это не означает, что вы не можете говорить с ними о том, как защитить себя, обучая их важным правилам безопасности в отношении незнакомцев, их тел, рассказывая им о том, что правильно и что неправильно и что делать в пугающих ситуациях. Эти обсуждения правил безопасности должны повторяться и включать ролевую игру, чтобы ваши дети поняли, как правильно реагировать, а затем общаться с вами.
Важно, чтобы дети понимали, что не все незнакомцы плохие незнакомцы , и вместо этого рассказывайте им о предупреждающих знаках, небезопасных ситуациях и хитрых людях, когда вы начинаете объяснять детям ключевые правила безопасности.
Незнакомцы, которые соблазняют детей угощениями и наградами, заманивают их к своей машине пустыми обещаниями или прикасаются к телу вашего ребенка, когда вы говорите «нет», — плохие люди.
Люди, которых вы видите в продуктовом магазине, люди в спортзале, родители друзей из школы… в этом мире миллионы и миллионы людей, и большинство из них не причинит вашему ребенку никакого вреда, но важно все же научить поведение ваших детей, которое плохие люди могут использовать, чтобы воспользоваться ими.
Вы не хотите, чтобы ваши дети считали всех встречных чужими и боялись их.
Хитрые люди – это взрослые, которые просят помощи у детей – ни одному взрослому не нужна помощь ребенка и это огромный красный флаг.
Если ваши дети когда-нибудь окажутся в ситуации, когда им понадобится немедленная помощь, знают ли они, к кому обратиться? Это то, что я повторяю с нашими детьми каждый месяц, быстро разговаривая в машине, чтобы закрепить все эти важные правила безопасности.
Научите своих детей искать других готовых помочь людей, когда они не могут найти вас или теряются.
Это может быть учитель, полицейский или мама или папа с коляской или сумкой для пеленок. Никогда не ехать к кому-то в машине и не садиться в машину с тем, кто говорит, что поможет.
Ваш ребенок сам выбирает, хочет ли он принимать и обнимать, держаться за руки, целовать других, а также хочет ли он, чтобы его держали на руках или сидели у кого-то на коленях.
Дети должны знать, что решения о своем теле и о том, как они себя чувствуют, являются их собственными, и у них есть выбор относительно своего тела, а также право сказать «нет».
Дети должны понимать, что только они могут решать, кто прикасается к их телу, даже если это просто объятие. Никогда не следует принуждать или требовать объятий, прикосновений или поцелуев, даже среди ваших ближайших родственников и родственников.
Я учил наших детей, что они не должны целовать бабушек и дедушек, если они этого не хотят.
Им даже не нужно целовать своих родителей или обнимать нас, если они этого не хотят.
Это их выбор, который помогает им понять выбор сказать «нет» и, в свою очередь, учит их слушать свое тело и то, какие ощущения вызывает прикосновение — хорошее, безразличное или плохое.
Еще один важный совет по безопасности — использовать настоящие названия частей тела, чтобы детей никогда не сбивали с толку сленговые названия. Вы хотите, чтобы ваши дети спокойно называли свои части тела и говорили с вами о них, чтобы вы четко понимали, что они вам говорят, особенно если кто-то неуместно прикасался к ним или разговаривал с ними.
Обязательно покажите своим детям, как обсуждать их чувства к своему телу.
Например, если ваши дети когда-либо были на игровом свидании или в гостях у родственников или друзей, и вы забираете их, пока вы спрашиваете о времени, которое они провели без вас, и о том, что они делали, обязательно спросите о как они себя чувствовали и чувствовали ли они себя в безопасности все это время.
Было ли время, когда они чувствовали себя некомфортно?
Научите своих детей, как понимать свои чувства и чувства, о которых предупреждает их тело, и в то же время быть способными открываться вам без реакций, которые ставят под угрозу честное и открытое общение.
Как правило, в нашем доме мы говорим, что объятия – это нормально, если их об этом попросили, и они согласны с этим, поцелуи – это хорошо, если только это не твои родители, и любые прикосновения под одеждой или в купальном костюме. , никогда не бывает в порядке.
Это еще одна статья о похитителях детей и предупреждающих знаках того, кто ухаживает за вашим ребенком. 1 из 5 девочек и 1 из 8 мальчиков будут подвергаться сексуальному насилию в течение жизни, что совершенно пугает.
Помните, что не только взрослые манипулируют детьми и инициируют неприемлемые прикосновения — чаще всего это другие дети в возрасте до 18 лет.Друзья, сверстники, братья и сестры составляют большой процент неподобающего поведения и сексуальных посягательств на детей.
Убедитесь, что когда вы обсуждаете эти темы со своими детьми, они знают, что всегда сообщают вам о небезопасных людях — других детях и похитителях детей.
Научите своих детей безопасности на улице . Это включает в себя взгляд в обе стороны перед переходом улицы, ходьбу по тротуару, а не улице, держась за руки и не бегая вперед, осознавая автомобили, которые проезжают или приближаются к вам, выезжая задним ходом с парковочных мест, а также осознавая других людей. который может приближаться к вам.
Если вы прогуливаетесь по району, где автомобили могут въезжать или выезжать с подъездной дорожки, научите своих детей останавливаться перед подъездной дорожкой, чтобы они могли посмотреть, не приближается ли машина или не уезжает, прежде чем продолжить движение по подъездной дорожке.
Еще одна тема, которая всплывает каждое лето, – это гибель автомобилей в горячих точках и почему очень важно учить детей безопасности в автомобилях .
Я научил наших детей в три года, как отстегивать их автокресла, если они когда-нибудь останутся в жаркой машине.
Мы сказали нашим детям, что если они когда-либо по какой-либо причине останутся или застрянут в раскаленной машине, которая раскалена, а окна закатаны в теплую погоду, они должны отстегнуться от своих автомобильных сидений и начать сигналить и не останавливаясь, пока кто-нибудь не придет и не поможет им. Теперь, когда мои дети подросли, они могут помочь своей младшей сестре отстегнуть ремни и при необходимости выйти из машины.
Быть разлученным со своим ребенком в магазине — особенно в огромном магазине — это ужасно.Для вас и вашего ребенка.
Научите своих детей не покидать место, где они находятся, как только они заметят, что вы отделились от них, стоять на месте и выкрикивать ваше ИМЯ во всю силу легких, пока вы их не найдете.
Если они начнут бегать по магазину и вверх-вниз по проходам, они легко потеряют ориентацию, и найти их будет сложнее и дольше.
Кричать МАМА тоже работает, но если кто-то кричит ваше ИМЯ во все горло, вам будет легче услышать это, чем другим детям в магазине, у которых может случиться нервный срыв и они тоже будут кричать на свою маму.
Если ваш ребенок разлучен с вами, и кто-то, кто помогает ему, спрашивает его, как зовут его родителей… поиск «мама» и «папа» не поможет.
Будет полезно, если ваши дети смогут назвать ваше полное имя — имя и фамилию. Это то, что вы должны практиковать снова и снова и говорить об этом много раз, чтобы это укоренилось.
Честно обсудите приемлемое и неприемлемое поведение и как выглядит оскорбительное поведение .
Конечно, малыши и дети проходят через стадию исследования кусания и удара, но я говорю не об этом.
Поговорите об отношениях и о том, что считается хорошим поведением – проявлять любовь, проявлять уважение, обниматься, держаться за руки, говорить спокойно и т. д. – и что является неприемлемым и оскорбительным поведением – бить, пинать, пинать кого-то, шлепать, звонить кому-то имена, угрозы и т. д.
Может показаться, что начинать этот разговор рано, если ваши дети маленькие, но чем больше вы обсуждаете формы оскорбительного поведения, тем более осознанными будут ваши дети и будут обращаться за помощью и общаться, если они когда-либо столкнутся с оскорбительными отношениями лично или среди друзья, семья или сверстники.
Существует очень незначительная вероятность того, что что-нибудь случится с нашими детьми в течение их жизни, однако вы можете еще больше свести на нет этот шанс, честно поговорив со всеми членами вашей семьи о безопасности и практической подготовке к ситуации. Правила безопасности для детей являются частью подготовки ваших детей к небезопасным ситуациям и поддержания открытых линий связи, чтобы они всегда могли прийти к вам, если что-то случится.
Может показаться страшным говорить с детьми так мало, но если они когда-нибудь окажутся в ситуации с незнакомцем или потеряются, навыки, которым вы учите их, чтобы помочь им подготовиться, могут спасти их жизни и воссоединить вас гораздо быстрее.
Есть ли какие-либо другие советы, о которых вы говорите со своими детьми, или темы, которые, по вашему мнению, также следует обсудить? Я всегда открыт для получения дополнительной информации о передовых методах обеспечения безопасности и профилактики детей и хотел бы услышать ваши отзывы.
Рекомендуемые книги по безопасности детей:
Что делать:
Внимательно наблюдайте, привлекайте и перенаправляйте дошкольников на создание безопасных возможностей для обучения.
Педагоги постоянно используют активную супервизию с дошкольниками. Активный надзор включает следующие шесть стратегий:
Почему это работает:
Дети дошкольного возраста познают мир за пределами своего дома и семьи, разрабатывая правила и распорядок дня.Их естественный интерес к новым вещам может привести к риску. Хотя их суждение улучшается, они не всегда могут делать правильный выбор. Учителя, которые постоянно наблюдают за дошкольниками, стараются вовлечь их в безопасные занятия и при необходимости перенаправить. Они также помогают дошкольникам учиться и создавать правила и процедуры для предотвращения травм.
Что делать:
Создайте внутреннее пространство с мебелью, соответствующей возрасту.
Используйте защитные замки и ворота, чтобы дошкольники могли безопасно исследовать пространство. Избегайте мебели, которая мешает прямой видимости и мешает воспитателям постоянно видеть и слышать детей. На открытых игровых площадках используйте игровое оборудование, подходящее для дошкольников. Используйте седьмую страницу Справочника по безопасности на общественных игровых площадках [PDF, 1,3 МБ], чтобы найти безопасное оборудование.
Почему это работает:
Дошкольники продолжают бросать себе вызов и изучать правила безопасного поведения.Предохранительные замки и ворота защищают от небезопасного исследования. Мебель высотой по пояс позволяет лицам, осуществляющим уход, видеть и слышать все, что происходит в комнате, независимо от того, сидят они или стоят.
Растущая уверенность дошкольников может заставить их принимать вызовы на игровой площадке. У них есть некоторое чувство опасности, но все же они могут захотеть попробовать то, что им не по силам.
Создавая подходящую для развития игровую площадку и обеспечивая активный надзор, дошкольники могут безопасно рисковать и практиковать новые или возникающие навыки, изучая правила безопасности.
Что делать:
Перед использованием проведите проверку безопасности внутри и вне помещений и устраните все опасности.
Почему это работает:
Дошкольники более уверены в себе, потому что лучше контролируют свое тело. Они, вероятно, возьмут на себя более серьезные проблемы. Постоянно используя контрольные списки безопасности для проведения проверок безопасности оборудования и материалов в своей среде, учителя всегда знают о состоянии материалов и оборудования, которые используют дети, и могут решить проблему до того, как кто-то получит травму.
Что делать:
Поместите чистящие средства и лекарства в закрытые шкафы, недоступные для дошкольников.
Храните пальто, кошельки и сумки персонала в шкафах или за пределами классной комнаты.
Почему это работает:
Дошкольники продолжают исследовать окружающую среду, проверяя неизвестное. Дошкольники, которые найдут бутылку с химическими веществами, могут попытаться использовать ее или пролить ее себе на кожу.Они могут попытаться открыть бутылку с лекарством и принять лекарство. Эти действия могут обжечь или отравить ребенка. Хранение всех ядов в закрытом помещении и хранение личных вещей в недоступном для детей месте защищает детей от травм. Кроме того, беседы с дошкольниками о том, почему небезопасные материалы должны быть недоступны и заперты, помогут им понять, почему определенные продукты небезопасны.
Теперь начинается настоящее веселье! Как только ваш ребенок встанет на ноги, он или она будет готов покорять мир, и каждый день — это новое приключение.
Это захватывающий и веселый этап жизни, но, безусловно, есть и свои риски и опасности. Ниже приведены вещи, которые вам необходимо знать, чтобы обезопасить своего начинающего исследователя.
Отравление представляет особую опасность, потому что дети в этом возрасте (1-4 года) любопытны ко всему! Младшие малыши будут склонны брать предметы в рот, а дошкольникам любопытны предметы, найденные в ящиках и шкафах. Защитите своего ребенка от случайного отравления:
Для получения дополнительной информации обращайтесь в Региональный информационный центр по отравлениям и наркотикам Фингер-Лейкс.
Маленькие пальчики хотят прикасаться ко всему, поэтому вам нужно принять дополнительные меры предосторожности, чтобы ваш ребенок не обжегся:
Если ваш ребенок обжегся
Дети этого возраста часто падают, либо потому, что они еще немного шатаются на ногах, либо потому, что они наслаждаются острыми ощущениями от лазания.Несколько советов, чтобы ваш ребенок был «хорошо заземлен»:
Если ваш ребенок упал
Эта возрастная группа особенно подвержена удушью, потому что очень много вещей — как пищевых, так и непищевых — попадает им в рот. Ниже приведены некоторые ключевые советы по предотвращению удушья вашего ребенка:
Если ваш ребенок задыхается
Сегодня большинство детей в Соединенных Штатах ведут гораздо более здоровый образ жизни, а родители гораздо меньше беспокоятся и беспокоятся об инфекциях в детстве.Иммунизация — одна из историй успеха современной медицины.
Избранные статьи
Посмотреть списокПри планировании мер по обеспечению безопасности вашего ребенка помните, что он постоянно меняется. Часто проверяйте дом и привычки вашей семьи, чтобы убедиться, что ваши меры предосторожности соответствуют возрасту вашего ребенка.
Избранные статьи
Посмотреть список Теплые солнечные дни прекрасны.
Здорово заниматься спортом на улице. Солнце приятно ощущается на вашей коже. Но то, что приятно, может также навредить вам и вашей семье. Прочтите о том, почему следующие советы по безопасности важны для вашей семьи.
Избранные статьи
Посмотреть списокБлагополучие и безопасность вашего ребенка чрезвычайно важны для вас.В частности, когда она находится под вашим присмотром — у вас дома, в ее собственном доме, в машине или где-либо еще — убедитесь, что вы предприняли все возможные шаги, чтобы обеспечить ее безопасность.
Избранные статьи
Посмотреть список Даже если вы создадите идеальные условия для своего ребенка в своем доме, он будет проводить много времени на улице, где окружение несколько менее контролируемо.
Очевидно, что наиболее ценной защитой останется ваше личное наблюдение.
Избранные статьи
Посмотреть списокКак и в случае с безопасностью на дороге, мы все должны стремиться сделать наш дом безопасным местом для нас и наших детей. Родители или опекуны находятся в лучшем положении, чтобы обеспечить безопасность окружающей среды в наших домах.
Безопасность детей дома, однако, означает не только наличие устройств безопасности, таких как детектор дыма или детектор угарного газа, но и культуру дома с определенными ключевыми правилами, которые способствуют безопасности детей и снижают риск травм.
Когда дети маленькие и не могут ничего делать самостоятельно, родители обычно неустанно работают над тем, чтобы малыши оставались в безопасности. Однако наступает время, когда их следует обучать технике безопасности.
уникальны, и по этой причине ищите меры безопасности, которые будут работать на вас.Родители обязаны знакомить малышей с мерами предосторожности с раннего возраста.
Тем самым вы создаете безопасную среду в своем доме. Однако это не означает, что вы не можете ввести меры безопасности для своих детей на более позднем этапе — совсем нет! Что вы поймете, что вам придется быть более терпеливым с ними, когда вы вносите изменения дома.
Понимание важности обучения детей мерам безопасности дома поможет вам определить приоритеты того, что следует и чего не следует делать.Безопасный дом — это счастливый дом, и необходимо обеспечить отсутствие травм. Внедряя различные меры безопасности, вы получите не только дом, в котором нет травм, но и душевное спокойствие.
Нахождение вдали от детей, когда вы не уверены, что они в безопасности, вызывает стресс. Несчастные случаи в быту являются одной из основных причин детской смертности.
Это можно значительно уменьшить, обеспечив, чтобы каждый играл свою роль.
Когда дома нет мер безопасности для детей, вы будете вынуждены всегда идти за ними по следу, чтобы убедиться, что они поступают правильно.Это не только утомит вас, но и поспособствует воспитанию детей, которые не будут самостоятельно мыслить.
1. Научите детей всегда держать двери закрытыми
Закрывание двери после вас должно быть вашей мерой безопасности номер один, которую нужно ввести дома. Это не только гарантирует, что злоумышленники не смогут проникнуть в дом, а младшие дети не смогут найти выход. Держите дверь закрытой, и вы будете уверены, что ваши дети хорошо защищены внутри.
В то время, когда они младенцы, было бы легче обеспечить их безопасность, поскольку на рынке существует множество устройств безопасности. Однако в более старшем возрасте они способны понять важность мер безопасности, которым вы их научили.
2. Убедитесь, что дети знают контактную информацию
Вы должны убедиться, что ваши дети знают, где можно получить помощь в случае чрезвычайной ситуации. Это полезно не только для детей, но и для всей семьи.Иногда, будучи родителем, вы можете столкнуться с чрезвычайной ситуацией и не можете ни к кому обратиться за помощью.
Однако если дети поймут, как пользоваться мобильным телефоном и запомнят экстренные контакты, это будет очень полезно для семьи. В большинстве домов вы получите наклейку с контактной информацией и поместите ее на холодильник.
Важно, чтобы ребенок запомнил некоторые из этих номеров экстренных служб. Номера экстренных служб обычно состоят из четырех цифр, что облегчает их запоминание ребенком.
Для тех, кто не может запомнить эту информацию, просто начните с обучения их полным именам, своим именам и другой базовой информации.
3. Научите детей не доверять незнакомцам и не принимать подарки от незнакомцев
Обучение вашего ребенка тому, как не взаимодействовать с людьми, которых он не знает или с которыми он не близок, является ключевым правилом безопасности, которое поможет свести к минимуму случаи похищения или другие опасности.
Возможно, вы не всегда будете рядом с ребенком, особенно после того, как он пойдет в школу.Единственное, что вы можете сделать, это убедиться, что они понимают «незнакомую опасность» и что они не должны доверять людям, которых они не знают.
Более того, несмотря на то, насколько безопасным может быть ваш район, вы можете не знать, где таится опасность. Некоторые дети очень дружелюбны и не боятся разговаривать с незнакомыми людьми.
Дети могут не понимать всей серьезности ситуации и всегда найдут способы объяснить ребенку, что это небезопасно. Например, скажите ребенку, что если кто-то, кого он не знает, скажет: «Мама попросила меня отвезти тебя куда-нибудь», ребенок должен остаться дома и позвонить в службу экстренной помощи.
4. Не играть в дороге
Дороги – это испытание для наших детей из-за автомобилистов. У вас может возникнуть соблазн подумать, что дороги в вашем районе безопасны, но, поверьте мне, это не так.
Всегда найдется автомобилист, который спешит неизвестно куда и может даже не подумать, что едет по месту, где играет много детей.
Поэтому доверяйте своей интуиции и всегда учите своих детей не играть на дорогах. Всегда следите за тем, чтобы дети учились играть в специально отведенном месте (т.е. на газоне).
Если в вашем доме есть задний двор, это должно быть место, где дети играют на открытом воздухе. Однако, если в вашем доме нет места для игр, позвольте детям играть рядом с домом.
5. Никогда не делитесь личной информацией в Интернете
Интернет — это повальное увлечение, которое никуда не денется в ближайшее время. На самом деле, эта технология с каждым днем становится только лучше и лучше. Однако у Интернета есть и отрицательная сторона, в том числе киберзапугивание и другие преступления, совершаемые через Интернет.
Подростки очарованы этой технологией и могут проводить с ней много времени. Как родитель, вы должны информировать детей об опасностях, которые могут скрываться с другой стороны.
Меры безопасности должны быть направлены на то, чтобы ваши дети поняли, что они не должны разглашать какую-либо личную информацию кому-либо в Интернете.
6. Расскажите своим детям об их теле
Растет число случаев сексуального насилия над детьми со стороны незнакомцев и даже знакомых.Хорошо, чтобы дети знали об опасностях, которые их окружают, даже в раннем возрасте.
Своевременное обучение детей своему телу также гарантирует, что они не получат ложную информацию в Интернете. Кроме того, это мера безопасности, которая гарантирует, что ваш ребенок знает, как себя вести и как должны взаимодействовать окружающие.
7. Запрещается приглашать друзей без согласия родителей или опекунов
Давление со стороны сверстников — это то, чего опасается каждый родитель, и тот факт, что оно исходит от детей той же возрастной группы, что и ваш ребенок, усложняет борьбу с ним.
Вы не хотите, чтобы ваш ребенок знакомился с пороками под вашей крышей, и поэтому убедитесь, что вы хорошо знаете друзей вашего ребенка. Как родитель, вы несете ответственность за то, чтобы ваши дети общались с человеком, который вряд ли приучит их к плохому поведению.
Эта мера безопасности позволит вам, как родителю, оценить друзей вашего ребенка с точки зрения того, как они разговаривают и ведут себя, чтобы определить, оказывают ли они хорошее влияние на ваших детей.
8. Доступ в определенные помещения без присмотра запрещен
Когда ваши дети вырастут, вам, возможно, больше не придется использовать устройства безопасности, такие как детские ворота. Это потому, что они уже переросли его. Большинство из этих устройств безопасности предназначены для детей младше 7 лет.
Таким образом, вам как родителю необходимо научить своих детей тем областям, к которым им не разрешен доступ. Они выросли, а это значит, что они смогут понять, почему вы им так говорите.Эти помещения включают в себя кухню и прачечную.
9. Никогда не брать ничего, что им дали люди, которых они не знают
Это важная мера безопасности, которой родители должны учить своих детей. Люди с плохими намерениями могут попытаться завоевать расположение ребенка, предлагая ему подарки.
Однако, как родитель, всегда учите их, что они никогда не должны принимать какие-либо подарки, которые им предлагают люди, которых они не знают, и вместо этого вежливо отказываются от них.
Также следует научить ребенка доверять лишь нескольким членам семьи, например, родителям, бабушкам и дедушкам и другим близким родственникам.
10. Научите детей держаться подальше от опасных продуктов
Научить ребенка избегать определенных опасных предметов — это мера безопасности, которую необходимо соблюдать. Когда дети станут достаточно взрослыми, чтобы различать, что опасно, а что нет, научите их продуктам, с которыми они не должны справляться сами.
Например, несмотря на то, что ваши дети старше, всегда следите за тем, чтобы, когда они заболели, вы контролировали их прием любых лекарств.Кроме того, убедитесь, что они не имеют доступа к аптечкам или ящикам, где хранятся ножи. Поступая таким образом, вы значительно минимизируете вероятность несчастных случаев, происходящих в вашем доме.
Автор: Команда SafeHome.org | Опубликовано: 16 октября 2020 г.
Дело в том, что каждый ответственный родитель беспокоится о безопасности своих детей. В то же время для детей важно социализироваться в раннем возрасте и иметь определенный уровень свободы для роста и развития самостоятельности.Все дело в поиске здорового баланса, что может быть непросто. Хотя в идеале постоянно держать глаза на своих детях не всегда правдоподобно. Хорошая новость заключается в том, что вы можете внедрить некоторые основные правила безопасности, которые должны соблюдать ваши дети. Это поможет им лучше понять, как они могут защитить себя, когда вас нет рядом.
Прежде чем углубляться в правила безопасности и различные сценарии, давайте посмотрим, что эксперты отрасли говорят о безопасности детей:
Постоянно следить за каждым движением ваших детей может быть невозможно, даже дома.
С учетом сказанного, вот несколько полезных правил, которые стоит установить, чтобы убедиться, что они не пострадают, даже если вы не присутствуете в данный момент.
Научите своих детей всегда держать двери закрытыми и безопасными, и открывать дверь только для знакомых лиц. Сообщите им, что если кто-то из незнакомцев позвонит в дверь, они должны молчать и не открывать дверь. Это особенно важно, если ваши дети достаточно взрослые, чтобы оставаться дома одни.Если вы еще этого не сделали, рассмотрите возможность установки некоторых камер видеонаблюдения, чтобы члены вашей семьи могли безопасно и легко видеть, кто стоит у двери.
У каждого домохозяйства должен быть список контактов на случай чрезвычайной ситуации, аккуратно написанный или распечатанный и спрятанный где-нибудь в центральном месте. Таким образом, в случае бедствия члены семьи могут легко сослаться на него и при необходимости связаться с другими.
Сообщите своим детям, где они могут найти этот список и как им пользоваться в случае необходимости.
В идеале следует запомнить основную контактную информацию (например, номера телефонов родителей), но контакты других членов семьи, таких как бабушки и дедушки, тети и дяди в непосредственной близости, могут быть отмечены в этом списке контактов на случай чрезвычайной ситуации. В дополнение к семейным контактам также укажите номера телефонов местных фельдшеров, пожарных, полицейских участков, семейных врачей и близких друзей, чтобы быть более подготовленными. Рекомендуется иметь легкодоступные номера экстренных служб в различных местах по всему дому.
Во время чрезвычайной ситуации время имеет решающее значение, поэтому очень важно иметь надежный семейный план побега. Проведите семейный вечер, обсуждая домашнюю безопасность и потенциальные пути эвакуации в случае стихийного бедствия. Крайне важно, чтобы ваши дети знали, какие меры предпринять, если они столкнутся с аварией, кражей со взломом или любой другой бедой.
При создании плана побега ключевой момент заключается в том, чтобы придумать самый быстрый способ выбраться из дома и убедиться, что все в семье настроены одинаково и понимают свою роль в обеспечении безопасности каждого.
Помимо составления плана побега, вы также захотите установить, где члены семьи должны собираться и встречаться снаружи, чтобы обеспечить безопасность каждого. Если вы знакомы с сердечно-легочной реанимацией, было бы неплохо научить этому своих детей. Первая помощь также является еще одним принципом безопасности, с которым детям было бы полезно ознакомиться с самого раннего возраста. Покажите им разные элементы, которые они могут найти в аптечке, и как они используются.
Дети не должны иметь доступа к каким-либо лекарствам, когда они не находятся под присмотром опекуна, так как они могут легко передозировать или непреднамеренно принять не те лекарства. Это может привести к серьезным проблемам со здоровьем.
Защитите своих детей, объяснив им, что любой наркотик может быть опасен, если его принимать в больших количествах. Кроме того, сообщите им, что они не должны принимать какие-либо наркотики, если только их не дал родитель или доверенный опекун. Вы также можете рассмотреть известную систему медицинского оповещения в случае, если ребенок случайно проглотит лекарство.
Дети в возрасте до шести лет всегда должны находиться под присмотром опекунов, когда они находятся в бассейне или ванне, потому что они могут утонуть всего в нескольких дюймах воды. Научите своих детей «проверять воду», чтобы убедиться, что она не слишком горячая, прежде чем погрузить в нее свое тело и потенциально обжечься. Напомните им, что они никогда не должны смешивать электричество с водой, чтобы избежать удара током.
Дети, которые еще не умеют плавать, должны использовать плавучие средства в больших водоемах.Помогите своим детям освоить технику плавания и основы плавания, чтобы они могли спокойно плавать в воде.
И последнее, но не менее важное: попросите их носить защитное снаряжение, такое как очки, нарукавные повязки и жилеты, чтобы оставаться на плаву.
У некоторых детей может быть аллергия на самые разные вещи — от определенных домашних животных, продуктов питания и растений до многих других. Если вы знаете, что у вашего ребенка аллергия, обязательно сообщите ему, на что следует обращать внимание и чего следует избегать.
Например, дети, страдающие аллергией на кошек, в идеале должны держаться от них подальше или принимать лекарства от аллергии по мере необходимости, если они собираются пойти в дом друга с кошкой. Расскажите детям о пищевой аллергии — что значит иметь ее и как от нее защититься. Со временем и, надеюсь, не слишком много экспериментов, ваши дети в конечном итоге узнают, что хорошо и что плохо для их благополучия.
Ваш дом оборудован системой безопасности? Если это так, ваши дети получат большую пользу от знания, как его использовать.
Прежде всего, объясните им важность сохранения конфиденциальности информации о вашей домашней системе безопасности. Например, если для активации или деактивации будильника используется какой-либо ключевой код, то этот код не следует сообщать никому, кроме членов семьи. Покажите своим детям, как включать и отключать систему сигнализации, а также находить и активировать любые тревожные кнопки.
Ненадежно установленная мебель может представлять серьезную опасность для детей. Особенно, если они безрассудны и не готовы к худшему. Например, тяжелая мебель, неправильно закрепленная на стене, может упасть и нанести травму ребенку. Чтобы избежать такой катастрофы, детям нельзя позволять прыгать на кровати или играть рядом с предметами для лазания, такими как книжные полки.
Игра на улице — одно из самых запоминающихся моментов детства.Дети, растущие в сельской местности, могут исследовать близлежащие ручьи и поля, в то время как у городских детей есть игровые площадки и местные магазины.
Время игры имеет решающее значение для детей, чтобы учиться, развивать дружбу и расширять свой кругозор. В то же время это может быть стрессом как для ребенка, так и для родителей. Тем не менее, нет необходимости слишком беспокоиться, учитывая следующие рекомендации для сельских и городских районов.
Детей, играющих на природе, нужно учить определять, какие местные растения опасны, например, как определять ядовитый плющ и ядовитые ягоды.Ни то, ни другое не является приятным опытом и может закончиться посещением отделения неотложной помощи. Что касается животных, если вы живете в районе, где водятся змеи, то вы должны научить своих детей определять, какие из них ядовиты, где они обычно обитают и что делать, если их укусили. То же самое касается семей, которые живут в районе, где могут быть медведи, пумы и другие дикие животные. Здоровое уважение ко всей дикой природе будет иметь большое значение для предотвращения травм или смерти.
В городской жизни может быть не так много встреч с растениями, которые могут причинить вред, но ядовитый плющ может размножаться практически где угодно, особенно в водных путях, таких как Лос-Анджелес.В городе также много ночных животных, которые могут быть опасны, например, еноты, которые могут быть переносчиками бешенства.
Когда ваши дети станут достаточно взрослыми, чтобы ходить в школу, вам будет нецелесообразно постоянно следить за ними — как бы вам ни хотелось быть рядом с ними. В какой-то момент своей жизни им приходится выходить на улицу без вас. Они познакомятся с новыми людьми и испытают новые ощущения в обстановке без вас, например, в школе.Вот несколько правил безопасности, с которыми ваши дети должны ознакомиться до того, как они пойдут в школу.
Основные контактные данные – это то, что вашему ребенку важно знать и запоминать.
Таким образом, они могут поделиться этой информацией с полицией или любым уполномоченным должностным лицом в случае чрезвычайной ситуации. Чаще гуляйте с ребенком по окрестностям и дому, чтобы он познакомился с близлежащими достопримечательностями.Если возможно, также попросите ребенка запомнить номер телефона для экстренной связи. Например, это может принадлежать бабушке или дедушке, тете или дяде.
Пусть ваши дети знают, что личная информация должна оставаться личной и не должна передаваться незнакомым людям, за исключением случаев крайней необходимости. В противном случае номера телефонов, удостоверения личности с фотографиями и адреса должны оставаться конфиденциальными. Научите своего ребенка не разглашать какую-либо информацию без вашего согласия, поскольку вы можете столкнуться с кризисом кражи личных данных, если когда-либо произойдет утечка конфиденциальных данных.
Раз уж мы заговорили о незнакомцах, пришло время научить ваших детей вежливо отказываться от всего, что дают незнакомцы. У детей может возникнуть соблазн съесть конфету или фруктовый напиток, который может показаться безвредным, но на самом деле может содержать что-то опасное.
Как только ваши дети станут достаточно взрослыми, чтобы понять основы, важно научить их тому, что никому, кроме родителей, нельзя к ним прикасаться.Покажите им разницу между хорошим прикосновением и плохим прикосновением. Кроме того, дайте им знать, что они должны кричать о помощи и предупреждать окружающих, если они чувствуют себя оскорбленными каким-либо образом.
Любознательные дети часто заинтригованы; не редкость, что они хотят играть с ним. Объясните им, что это небезопасно, и дайте им понять, что эксперименты с огнем чреваты ужасными, болезненными и потенциально смертельными последствиями.
Если ваши дети где-нибудь заблудятся, скажите им сохранять спокойствие и оставаться на месте. Сообщите им, что они могут обратиться за помощью к женщине с детьми поблизости, если увидят их. Обычно дети теряются в супермаркетах. Если ваш когда-нибудь потеряется в одном из них, скажите им, что они могут подойти к кассе магазина и обратиться за помощью.
В один прекрасный день ваш маленький и активный ребенок может играть в мяч, и вдруг он отскакивает в другое место, которое огорожено забором. Как бы ни было заманчиво перелезть через забор, чтобы достать мяч, делать это небезопасно.Научите своих детей, что если это случится с ними, они должны либо отпустить мяч, либо обратиться за помощью к взрослому, если он рядом. Ни одна игрушка (или что-то еще) не стоит того, чтобы жертвовать безопасностью!
Дайте понять своим детям, что если им нужно куда-то за чем-то пойти, их должен сопровождать взрослый член семьи — будь то их собственные мама и папа, или дедушка с бабушкой, например. Из соображений безопасности дети не должны покидать дом или двор одни.
Кроме того, они не должны никуда ходить с незнакомцем. Подготовьте своих детей к опасным и напряженным сценариям, например, когда кто-то скажет: «Твоя мама сказала мне попросить тебя пойти со мной», попросив их звать на помощь.
Подрастая, дети могут чувствовать давление, заставляя их делать то, что им не всегда удобно делать. Общие примеры включают раздевание на глазах у других, ныряние в бассейне или употребление в пищу/пить чего-то, что может показаться немного непривычным.Научите своих детей, что если их интуиция говорит им «нет», они должны прислушаться к ней. Пока они чувствуют себя некомфортно, они никогда не должны чувствовать, что их заставляют что-то делать, независимо от того, сколько других людей делают это.
В случае, если им не хочется что-то делать, покажите им, как они могут вежливо отказаться в различных сценариях.
В случае чрезвычайной ситуации убедитесь, что хотя бы один член семьи может присматривать за вашими детьми. Незнакомцам никогда нельзя доверять своих детей.
Поскольку существует так много правил безопасности, крайне важно начать обучать их, как только ваши дети станут достаточно взрослыми, чтобы их понимать.Некоторые уроки можно учить уже в трехлетнем возрасте. Поддерживайте открытое общение со своими детьми и не ругайте их за каждую мелочь. Таким образом, они будут более склонны рассказать вам все, и вы сможете давать им указания по пути.
Имейте в виду, что, хотя это руководство никоим образом не является исчерпывающим, оно предназначено для того, чтобы дать начальные идеи о правилах безопасности для обучения маленьких детей. Обучая детей на раннем этапе, они будут знать, как защитить себя в различных ситуациях, когда они растут.
Анкетирование родителей.