24 Окт 2013
Сынок наш совсем недавно пошел в садик, а там уже каждую неделю дают задания, то напишите сочинение, то создайте альбом (кстати, он в процессе создания и скоро я расскажу, как быстро и легко создать нужный альбом), а недавно сказали сделать поделку на тему осени. Можно применять любые природные материалы. Идея создания нашей поделки мне пришла в голову быстро. Тыква лежала на веранде дома, ее собирались отдать на съедение домашним животным. Но я вовремя успела забрать ее и сделать вот такой теремок. Использовать листья я не стала, потому, как когда они высыхают, они рассыпаются.
Для поделки из тыквы для детского сада я взяла:
— тыкву,
— пластилин,
— зубочистки,
— проволока,
— свеча,
— нож.
Что сделать из тыквы? Первое что приходит на ум – светильник, но необычный…
Да я решила сделать необычный теремок, а такой, чтобы он еще и светился в темноте, создавая атмосферу загадочности. К тому же вы не забыли, какой праздник у нас скоро будет на дворе – Хэллоуин. И на это раз я решила, что мы будем его отмечать, просто потому, что это интересно, весело и сказочно. Да, страшные костюмы и блюда мы оставим на другое время, иначе сынок может напугаться.
И так, тыкву моем, отрезаем крышку и вынимаем мякоть с семечками, она немного у меня была повреждена, но все исправимо. Вырезаем в тыкве то количество окошек, которое задумали и в которые посадите животных. У меня вышло три окна.
Из пластилина начинаем лепить с ребенком животных: кошку, мышку, ежика, птичку. Да в сказке теремок не было ни кошки, ни ежика, а у нас опять же повторюсь – необычны теремок. Загадочный и таинственный.
Для красочности сверху из того же пластилина делаем лужайку для птички, и лепим цветочки.
Внутрь тыквы помещаем свечу, зажигаем и наблюдаем, как живут наши зверушки и что они делают вечерами. Да фотография не передает тот эффект таинственности, который был создан мной и сыном.
Вот такая поделка из тыквы своими руками может быть создана в качестве поделки на тему осени или поделки на Хэллоуин.
Творите чудеса вместе! Еще много поделок из тыквы можно увидеть здесь.
Открой свое сердце и впусти: творчество, любовь, счастье! Люби каждый свой миг!
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Написать сообщение
18.
01.2022В целях недопущения распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19 обращаемся к вам с настоятельной просьбой о выполнении простых, но эффективных правил.
1. Находясь в здании дошкольного учреждения в обязательном порядке носите маску на лице до отмены масочного режима.
2. В случае, если вы (члены вашей семьи) или ваш ребенок были в контакте с заболевшим человеком, не приводите ребенка в детский сад, сообщите об этом воспитателю или администрации МАДОУ №117.
Надеемся на ваше понимание, сознательность и поддержку!
Всю необходимую информацию и нормативные документы о COVID-19 вы можете найти на нашем сайте teremok117.ru в разделе «Сведения об ОО» на страничке «Медицинское обслуживание».
С уважением, заведующий Л.
М.Бурова
Вот и прошёл самый долгожданный и волшебный праздник для детей и взрослых Новый год, но в группе раннего возраста №4 праздники не прекращаются, потому что в январе у воспитанников этой группы празднуют именины 6 ребят.
День рождения – именной праздник каждого ребёнка, особое событие в его жизни. Воспитатели и родители нашего детского сада проявляют максимальное творчество в подготовке в проведении дня рождения каждого ребенка, чтобы праздник прошёл увлекательно и радостно. Обязательно проводится хороводная игра «Каравай», которую дети ждут с особенным нетерпением, очень любят малыши танец под музыкальное сопровождение, ну а самым желанным, конечно, является подарок и мешочек с сюрпризами. Такие праздники сближают и сплачивают ребят, доставляют им радость и чувство собственной значимости.
18.01.2022
Воспитанники старшей группы №13 очень любят разнообразные занятия, но самым любимым всё-таки считают физкультурное занятие.
Это вполне объяснимо: можно вдоволь поиграть с самыми разнообразными спортивными предметами, которых в спортивном зале огромное разнообразие, полазать по скалодрому, покататься на самокатах, позаниматься в тренажерном зале и т.д.
Но и это ещё не всё! Каждый раз ребят ждут не только спортивные, но и увлекательные задания и упражнения. Андреева Ирина Геннадьевна, инструктор по физической культуре, самым тщательным образом подходит к подготовке и проведению занятий. Удивительно, как можно легко и просто совмещать разные образовательные области на физкультурном занятии. Например, на одном из последних занятий ребята закрепляли геометрические фигуры и пространственные отношения! Задание заключалось в следующем: нужно было передвигаться по залу в заданном режиме (боковой галоп, поскоки и др.), а затем занять место на гимнастической скамейке в заданном положении (сесть спиной друг к другу или лицом друг к другу, встать на скамейку, встать перед предметом, за предметом, встать между и др.
Осень – время для вакцинации от клещевого энцефалита
Клещевой энцефалит – природно-очаговая вирусная инфекция, с преимущественным поражением центральной нервной системы. Последствия заболевания: от полного выздоровления до нарушений здоровья, приводящих к инвалидности и смерти.
Как можно защититься от клещевого энцефалита?
Единственным и эффективным методом профилактики заболевания является прививка против клещевого энцефалита.
Какие оптимальные сроки вакцинации от клещевого энцефалита?
Оптимальным является интервал между 1-й и 2-й прививками 5-7 месяцев (осень – весна), то есть 1 прививку необходимо получить в октябре-ноябре.
Ревакцинацию проводят однократно в дозе 0,5 мл через 1 год после завершения курса вакцинации.
Последующие отдаленные ревакцинации проводят каждые 3 года однократно.
Когда человек считается привитым?
Привитым против клещевого вирусного энцефалита считается лицо, получившее законченный курс вакцинации и одну (или более) ревакцинацию.
Где можно получить прививку против клещевого энцефалита?
Прививку можно сделать в прививочных кабинетах на базах поликлиник, после консультации врача.
Показания к вакцинации:
1) Специфическая профилактика клещевого энцефалита.
2) Иммунизация доноров с целью получения специфического иммуноглоглобулина.
3) Иммунизация населения из групп риска, к которым относятся:
4) Население, проживающее на энзоотичных по клещевому энцефалиту территориях;
5) Прибывшие на эти территории лица, выполняющие следующие работы:
– сельскохозяйственные, гидромелиоративные, строительные, по выемке и перемещению грунта, заготовительные, промысловые, геологические, изыскательские, экспедиционные, дератизационные и дезинсекционные;
– по лесозаготовке, расчистке и благоустройству леса, зон оздоровления и отдыха населения.
– лица, посещающие эндемичные по клещевому энцефалиту территории с целью отдыха, туризма, работы на дачных и садовых участках.
Не упустите время, защитите себя и своих близких – поставьте прививку от клещевого вирусного энцефалита!
В нашем постоянном стремлении к кулинарному совершенству мы ищем самые известные рестораны, где каждый кусочек должен быть откровением, а каждый вкусовой провал кажется личным оскорблением.
Трапеза больше не может проходить без происшествий, это должна быть поездка на американских горках высокой драмы, с возвышенными вершинами успеха и обрушивающимися долинами разочарования. Иногда наши ожидания настолько высоки, что они никогда не могут быть реализованы.Но всегда ли ресторан должен быть эффектным, чтобы удовлетворить потребности?
В недавнем профиле Пита Уэллса в New Yorker уважаемый критик Times говорит Яну Паркеру, что он пытается отказаться от однозвездочных ресторанов в пользу тех, у кого более выдающиеся достижения: «Никто не любит однозвездочные обзоры. Ресторанам они не нравятся, и читатели их не любят Очень сложно объяснить, почему это место достаточно хорошо, чтобы заслужить отзыв, но недостаточно хорошо, чтобы подняться на следующий уровень.Проблема, конечно, в том, что огромное количество — возможно, большинство — ресторанов заслуживают одну звезду и даже стремятся к ней. Они часто приятны и недороги, но им не хватает желания ослепить.
Вот три ресторана, на которые стоит обратить внимание. которые заслуживают одну звезду.
Зажатая между магазином тканей и магазином нижнего белья на углу Нижнего Ист-Сайда, где до сих пор преобладает традиционный бизнес, кухня Bing Kitchen узкая, с высокими потолками, побеленная, с красными бумажными фонарями, свисающими с потолка, и лестницей из труб, которая сотрудники быстро поднимаются на чердак, словно выступая в акробатическом ансамбле.Краткое меню специализируется на уличных блинах северного Китая, называемых цзяньбин, которые здесь носят довольно неудачное название пекинских буррито (7 долларов). Имея обертку из муки из бобов мунг и усеянную семенами кунжута, они ровно лежат на тарелке, что не очень хорошо по сравнению с более пухлыми образцами, которые можно найти на фуд-кортах Флашинга.
Южный комфорт Bing
Но, несмотря на посредственное предложение подписи, другие экземпляры, созданные в духе фьюжн, значительно лучше.
Однажды я наслаждался бингом по-юньнаньски, фаршированным полосками говядины в сладком маринаде и огурцами, почти как бань ми, а на другой день фаршированный жареной курицей «Южный комфорт» стал незабываемым обедом, особенно если у вас есть обычный мунг. обертка от фасоли заменена более хрустящей версией из кукурузной муки. В качестве приложения или гарнира тигровый салат, приготовленный из тертого зеленого лука и лепешек, приправленных острым соусом из чили, стоит 3 доллара. Это то, что обзор с одной звездой делает лучше всего: направляет вас к вещам в среднем месте, которые определенно стоит съесть.
На самом деле, в наши дни многие однозвездные заведения имеют ограниченное меню, сосредоточенное на одном трюке, как будто шеф-повар не слишком старается. Нижний Ист-Сайд полон таких микро-суставов, интригующих, но в конечном счете не амбициозных счетов за проезд. OCA, что означает «дом» на коренном бразильском языке, согласно веб-сайту, более удобен, чем голая кухня Bing, обеспечивая расслабленное размещение за несколькими низкими круглыми столами, окруженными деревянными скамейками, усыпанными красочными подушками.
Его единственное фирменное блюдо — снова уличные блины, но на этот раз бразильская версия с мягкой, белой и пористой оберткой из тапиоки.
[Внизу: завтрак и блинчики с лососем]
Есть 11 возможных вариантов, семь подходят для закусок и блюд, два предназначены для завтрака и еще два предназначены для десертов. Их стоимость колеблется от 9 до 14,50 долларов, и если это кажется немного крутым для фаршированного блина, который вы можете держать в руке и съесть за шесть или семь укусов, это так. Тем не менее, тщательный выбор с вашей стороны будет приятной закуской; креп с копченым лососем, васаби, кремом из кешью и тыквенными семечками — лучший.(Большинство глупых начинок, кажется, предназначены для одержимых здоровьем.) Десертные блины слишком сладкие, но яичные завтраки, больше похожие на маленькие пиццы, станут идеальной калорийной утренней едой. В самом деле, вся еда в OCA настолько красива и тщательно приготовлена, что, возможно, ее стоит съесть, даже отказавшись от ценности и остроты.
В то время как предыдущие заведения предлагают ограниченное меню, возможно, разумно, другие кандидаты на одну звезду почти комично амбициозны.Одной из таких является «Теремок», российская сеть ресторанов быстрого питания, основанная в 1998 году, в настоящее время насчитывающая 300 филиалов, которая лишь недавно ворвалась на местную гастрономическую сцену. Он стремится воспроизвести комфортную еду своей родины, но таким образом, чтобы сделать ее более знакомой американцам, в меню из 56 блюд, разделенных на блины, салаты, кашу и супы. Любой ценой избегайте супов. «Теремок» также умудряется удерживать цены на беспощадно низком уровне. Помещения в обоих филиалах необычайно удобны для фаст-фуда, с высокими, хорошо расставленными деревянными столами и табуретами со спинками.
Звучит как название утерянной песни Лу Рида, составленный салат под названием «Сельдь в мехах» (3,95 доллара США) состоит из маринованной рыбы, сметаны, свеклы, картофеля и лука, выложенных слоями в виде холодной лазаньи.
Это очень вкусно, как и порция каши (гречневая крупа) со сливочным соусом из кремини (5,45 долларов США) — идеальное вегетарианское зимнее блюдо. «Эта каша отлично приготовлена, как у моей мамы», — с энтузиазмом заявила подруга из России, хотя и жаловалась на блины, называемые центральным элементом меню, из-за их легкой, почти французской обертки и странных сочетаний покровительственной начинки.(Пример: «Татьянин цезарь» [sic], фаршированный курицей, листьями салата и пармезаном.)
Блины «Красные Звезды» за 9,95 долларов не могут быть лучше, слегка сладковатый блин содержит больше икры дикого лосося, чем можно было бы ожидать по такой цене, и пропитан достаточным количеством сметаны. Назовите это бюджетной икрой. Но еще лучше предложение завтрака, известное как «Sunrise Bliny». Наполненный яичницей-болтуньей и липким белым сыром, он вздувается, а затем лопается, обнажая пару дымных хот-догов, катающихся внутри, как кедровые поленья.Постсоветские сосиски на завтрак? Может быть, это то, что ест Путин, и это можно найти только в однозвездочном ресторане.
пдф
1: КОСМОС С ЙОАННОЙ
пдф
1: КОСМОС С ЙОАННОЙ5 уроков
Каждому ребенку нужны игрушки для полноценного развития.
Вам не обязательно покупать их в магазине. Достаточно знать, как правильно сделать такой же домик своими руками, чтобы порадовать малыша новой игрушкой, с которой он будет возиться и долго не шуметь.
Самый доступный материал для изготовления – картон, бумага, пластилин. Но также можно сделать домик из тыквы, каштанов, кабачков, баклажанов, прищепок и различных обувных коробок, бытовой техники и техники.
Вы можете увидеть много фото на тему поделок “Домик”.Из подручных средств можно сделать следующие замечательные игрушки для вашего ребенка:
Идей и всевозможных инструкций по изготовлению домиков очень много, фантазия безгранична.
Немного умения, терпения – и поделка будет готова!
Рассмотрим самые популярные модели и попробуем составить их вместе.
Поняв, из чего можно сделать эти игрушки и как приступить к этому несложному процессу, можно сделать произведение искусства. Пусть с первого раза дом будет далек от совершенства, но с каждым разом все будет получаться все лучше и лучше!
Дети любят сказочных персонажей.И с удовольствием помогут сделать домик для любимой Бабы Яги. Для такой поделки нам понадобятся следующие компоненты:
Покажем простую схему, по которой можно собрать этот красивый домик для Бабы Яги.
Можно использовать и другие шаблоны, но этот самый простой и не вызовет трудностей в изготовлении ни у взрослого, ни у ребенка.
Итак, пошаговая инструкция:
Здесь важны декорации и создание атмосферы сказочного леса, ведь мы создаем избушку Бабы Яги, которая по сказке находится в недоступном для посторонних месте.
Изготовление такого домика вместе с ребенком может занять несколько дней.Такое совместное времяпрепровождение сближает родителя и его ребенка.
Так из чего же можно сделать такую поделку?
Перечислим основные компоненты, которые нам понадобятся и начнем процесс:
Проведем очередной мастер-класс по поделке на тему “Домик”. На этот раз постройка будет сложнее, а удовольствие можно растянуть надолго.
Для этого нам понадобится:
Приступаем к следующему изготовлению поделки вместе с нашим ребенком, прививаем ему полезные навыки и любознательность.
Эту игрушку собираем в следующей последовательности:
Делаем фундамент, на котором будет стоять наш домик. Для этого он использует картонную коробку. Подготавливаем квадрат 400х400 мм. Вырезаем из картона элементы домика, соединяем их скотчем. Прикрепляем к основе.
Из кусочков белоснежной бумаги вырежьте окна и двери. Мы клеим. Нарисуйте шторы ручкой. Все стены украшаем каштанами. Оформляем крышу и землю вокруг дома, используя разноцветные листья, иголки и ягоды.
Таким образом, сделать домик можно практически из любого материала, соединив необходимые составляющие с помощью скотча и клея в одно целое. Или – нарезать из тыквы, арбуза, кабачка, баклажана.
На эту тему в интернете есть много уроков и мастер-классов. Многие уроки сопровождаются отличными пояснениями, что и как правильно делать, чтобы собрать хорошую и качественную игрушку.
Новое совместное времяпрепровождение вызовет восторг у ребенка, и он долгое время с увлечением будет помогать в его сборе.А дальше – играйте с удовольствием!
Тема урока: «Дом из веток»
Конспект урока к учебнику «Технология. 1 класс». Авторы: Н.И. Роговцева и др.
Дом из веток тема
Цель темы Обучить технологии изготовления дома из веток.
Планируемый результат Предметные умения УУД
Научить технологии изготовления дома из веток.Личностные: ориентация на нравственные нормы и их выполнение; Регуляторная: формирование умения оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки; Познавательная: формирование представления о многообразии архитектурных сооружений; Коммуникативная: формирование умения объяснять свой выбор.
Основные понятия Натуральный материал; землянка, изба, башня, дом.
Организация пространства
Межпредметные связи Формы работы Ресурсы
Окружающий мир (знание характеристик материала, для построек).ОБЖ (знание и применение правил техники безопасности). Развитие речи (обогащение словарного запаса учащихся). Фронтальный, индивидуальный. Учебник “Технология” Рабочая тетрадь “Технология”. Учебник “Окружающий мир”. Таблицы по ТБМультимедийной презентации
I этап. Мотивация деятельности
Цель – мотивировать учащихся к изучению темы «Дом из веток». (Учащиеся входят в класс, садятся за парты) Проверка готовности к уроку. Музыка звучит. Воспитатель просит учащихся закрыть глаза и послушать, в какой сказке они оказались.Воспитатель включает запись «Три поросенка», начинающуюся со слов: «И только когда большая лужа у дороги стала покрываться тонкой коркой льда, ленивые братья наконец взялись за работу… слова: “…и вот я потихоньку строил себе надежный, прочный дом, в котором можно было укрыться от дождя и мороза (каменный дом).
Воспитатель задает вопросы: Как называется эта сказка? И что ты думаешь? Какой дом в сказке оказался самым крепким? Из соломы, веток или камней?
Этап II.Учебно-познавательная деятельность
Последовательность занятий Учебно-развивающие задания Диагностические задания
1. Актуализация знаний учащихся
Цель – актуализация знаний учащихся, полученных в ходе изучения курса «Окружающий мир». ОТКРЫТИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ. Конечно, самые крепкие – это каменные дома. Недаром в наше время уже не строят дома из веток и соломы. А ведь в древности самым любимым материалом для строительства на Руси было дерево.Сначала строились землянки, затем избы, а позже и целые дома из бревен. Это потому, что вокруг было большое количество леса. Закончите предложения: Самые крепкие дома строились из… 2. Расширение знаний об окружающем мире
Цель – познакомить учащихся с многообразием типов построек в России. Сегодня на уроке мы будем делать наш домик из веток, похожий на тот, в котором жили наши предки.
Посмотрите внимательно, какой дом построен из веток: землянка, изба или теремок.Назовите типы зданий, которые вы запомнили.
3. Работа с учебником.
Цель – сформировать знания о товаре. Для правильного исполнения нашего продукта мы ответим на вопросы юного технолога в учебнике.
Этап III. Выполнение изделия
1. Сообщение плана работы
Цель – формирование у учащихся умения работать с природными материалами. Перед выполнением изделия обсудим план работ
Подготовим рабочее место
Вырежем шаблоны и перенесем их на картон.Отметьте сгибы на картоне.
Вырежьте заготовку. Согните крышу и стены дома.
Склейте стены.
Приготовьте жгутики из пластилина.
Прикрепите жгутики к стенам домика, а затем к крыше.
Подготовьте веточки. Прикрепите их к стенам и крыше дома.
Соедините детали.
Украсьте свой продукт.
Учитель наглядно демонстрирует этапы работы. Теперь на экране вы увидите последовательность выполнения работ. Будь осторожен.
Попробуйте заполнить порядок действий. К слову об этапах работы на основе технологической карты. Каков порядок работы.
2. Изготовление “Домика из веток”.
Цель – научить школьников выполнять изделие “Дом из веток”. Реализация продукта. Учащиеся работают индивидуально, опираясь на технологическую карту. Учитель контролирует.
Стадия IV. Оценка успеваемости
Цель – формирование самооценки у школьников. А теперь давайте устроим выставку наших плетеных домиков! Ребята, давайте посмотрим, что у вас получится.С каким материалом мы работали на уроке?
Ремесло: дом своими руками. Семь домиков из веток, картон, бумага, тыква, каштаны, природный материал.
Как сделать домик для игр с детьми из картона вы уже знаете из статьи с мастер-классом Веры Хиглод, а сегодня в статье домики из самых разных материалов: коробок, прищепок, природных материалов – каштанов , тыквы. Все эти домики сделали читатели сайта “Родная тропа” вместе с детьми и прислали на наш
В этой статье вы найдете разнообразные домики с описанием их изготовления:
– домик Бабы-Яги, сделанный своими руками из прищепок,
– домик Лесовички из бросового материала,
– домик, украшенный каштанами,
– поделочный Домик лесника из природных и бросовых материалов,
– домик из тыквы своими руками (два варианта),
– домик – теремок из лозы.
Эту поделку сделали дети средней группы Московского городского государственного бюджетного образовательного учреждения, школа №75 «Сказка» вместе со взрослым. Преподаватель – Тегаева Ольга Николаевна (Московская область, Сергиево-Посадский район, д. Шеметово).
Вам потребуется сделать домик – избушку Бабы-Яги:
– мох (предварительно просушить),
– шишки (в домашних условиях просушить, чтобы раскрыть),
– листья (прогладить утюгом , подробнее в статье о применении),
– ягоды (для сушки).
– прищепки деревянные, клей жидкие гвозди.
Как сделать домик – избушку Бабы-Яги своими руками.
Шаг 1. Прищепки нужно разобрать (вытащить металлическую пружину) и вклеить в домик (используются жидкие гвозди, быстро и надежно). Эту часть работы выполняет взрослый.
Шаг 2. Установите шалаш на картонную основу, обложите его мхом или обклейте.
Шаг 3.
Приклейте мох, листья, ягоды на крышу избушки.
Шаг 4. Покрасьте шишки краской из баллончика – получится голубая ель.
Шаг 5. Делаем зверюшек из пластилина и сосновых шишек.
Этот домик прислала на наш конкурс семья Потаповых (Потапова Татьяна Валентиновна и Потапов Андрей, 4 года, г. Иркутск).
Изготовление поделки займет несколько вечеров. В этом случае ребенок не устанет и
с интересом примет участие во всех этапах.
Как сделан этот лесной домик своими руками:
Шаг 1. Сначала взяли коробку из-под печенья в кондитерской. Обклеили обрезками обоев в «тон» осени, оставили сохнуть.
Шаг 2. Из шишек, желудей, спичек сделали жителей леса – Лесовичка и его друга ежика.
Шаг 3. Лесовичок поселился в домике, для которого пригодилась коробка из-под йогурта. А бревна на домик сделали из укропных палочек и закрепили на двухсторонний скотч.Крыша была расписана гуашью.
Шаг 4.
Ежик поселился возле своего друга под пнями. Пенечки – это нарезки из веток, которые папа помог сделать.
Этап 5. От дома к пруду ведет дорожка. Для дорожки мы покрасили манку и приклеили на клей ПВА. Выложенная галькой – фасоль. Пруд был сделан из цветной бумаги, камни — косточки от слив.
Шаг 6. Из сухих листьев, веточек, мха, сухоцветов и рябины мы сделали небольшой лесок и полянку.
Эту поделку сделали Рыжкина Светлана Александровна и Чесонис Даниил (6 лет), г. Батайск, детский сад “Радуга”.
Нам нужно сделать этот дом:
– Картонная коробка
– Цветная бумага
– Клей-карандаш
– Клеевой пистолет
– Ручка
– ножницы
– Кусок проволоки
– Иголки
– Листва осенних деревьев разных цветов
– Ягоды
– Сухие веточки
– Каштаны около 2 кг.
– Скотч
Шаг 1.
Изготовление основы. Берем обычную картонную коробку, вырезаем основу размером 40 х 40 см, на которой будет стоять наша хижина. Обклеиваем его цветной бумагой по цвету любой использованной ниже листвы.
Шаг 2. Изготовление домика. Из картона делаем домик, размером примерно 25 х 30 см. Соединяем бока скотчем, крепим низ домика к основанию – платформе, используя тонкую гибкую проволоку.
Шаг 3. Делаем окна, двери в доме. Вырежьте из белой бумаги прямоугольники для двух окон и двери. Мы красили шторы на окнах с ручкой. Приклеиваем их клеем к домику. На дверь домика с помощью клея – пистолета приклейте тонкие одинаковые по размеру веточки и ручку.
Шаг 4. Обклеиваем стены каштанами.
Шаг 5. Украшаем крышу и землю (основу поделки). В последнюю очередь обклеиваем крышу и остальную землю осенними листьями (или листьями, вырезанными из бумаги).Чередуем листья по цвету, для придания пестроты и объема.
Шаг 6. Украшаем композицию хвоей и сушеными ягодами.
Эту поделку сделала Быкова Мария Николаевна вместе с сыном Ромой (Архангельская область, г.
Мирный). Роме 2 года 8 месяцев.
Для изготовления такого домика нам понадобится следующий материал:
– коробка из-под обуви,
– коробка из-под кефира 0,5 литра,
– фасоль,
– пластилин,
– листья,
– шишки,
– лапник,
– мох,
– хвоя,
– листья из лиственницы.
Шаг 1. Изготовление основы домика. Для этого кефирную коробку обмазываем пластилином со всех сторон. Выложите фасоль на пластилин. Слепим окно из пластилина.
Шаг 2. Делаем крышу дома. Делаем крышу из листьев. Их тоже приклеиваем на пластилин.
Шаг 3. Изготовление оленя.
Берем 2 шишки. Соединяем их между собой так, чтобы получилось туловище и шея оленя.Затем приклеиваем голову из пластилина к шее, делаем глазки и носик. Из сосновых иголок получаются красивые рога. Приклейте спички в качестве ног и хвоста. Копыта были приклеены к коробке на пластилин.
Шаг 4. Делаем ежика.
Делаем мордочку ёжика, глазки и носик.
Приклеиваем мордочку к шишке. Сделаем иглы из еловых веточек. Приклеиваем их на конус с помощью пластилина.
Шаг 5. Сборка поделки.
Когда основные детали готовы, начинаем оформлять поделку.Прикрепляем еловые ветки к коробочке на пластилин. Ставим дом. Расстилаем мох и присыпаем листьями лиственницы. Ставим ёжика. Поделка готова.
Этот домик выполнил Искандер Хазипов (6 лет). Преподаватель – Хазипова Гульназ Галимхановна, г. Казань. (МАДОУ «Детский сад № 174 комбинированного вида» Московского района г.Казани)
Тыквенный домик: необходимые материалыТыква, кабачок, ягоды рябины, черника, различные блестки, шишки, сухие ветки, нож, гвоздика, кухонные принадлежности.
Шаг 1. Идея – придумываем, каким будет наш тыквенный домик… Прежде чем делать тыквенный домик, определитесь, сколько домиков будет в композиции .
Если с одним домом все понятно, то многоуровневые композиции требуют некоторых корректировок.
Шаг 2. Тыкву следует очистить от семян и мякоти с помощью ножа (это делает взрослый).
Шаг 3. Теперь отметьте тыкву маркером в местах, где будут располагаться двери и окна.Отметьте окно фломастером.
Шаг 4. Затем приступайте к вырезанию деталей. Резные ставни и другие элементы декора можно вырезать фигурными кухонными насадками. Вовсе не обязательно соблюдать точность и четкость линий (это придаст дому более темный вид). Прикрепите подготовленные детали к тыкве с помощью маленьких гвоздиков.
Шаг 5. Пришло время заняться крышей дома. Половину кабачка разрезать и выложить поверх тыквы и украсить различными блестками.Поверх тыквы выкладываем ягоды красной рябины, а также надеваем конус (в виде трубы) на крышу.
Шаг 6. Украшаем композицию. Выложите тыкву на нарезанные кольцами кабачки и украсьте сосновыми шишками и сушеной черникой.
Этот тыквенный домик для нашего конкурса сделала семья: Набухатная Любовь, Набухатный Дмитрий и их сын Набухатный Игорь (9 лет), г.
Пермь.
Для изготовления этой поделки из тыквы вам понадобится:
Натуральные материалы:
– тыква,
– кора,
– шишки,
– хвоя, листья, трава,
– шляпка желудя,
– камушки,
– мох,
– тонкие палочки.
Декоративный материал:
– деревянная пуговица,
– шнурок,
– ключ.
Суперклей для скрепления всех деталей.
Шаг 1. Изготовление домика. Вырезав у тыквы донышко, мы вычистили всю мякоть изнутри. Резные окна и двери. Крыша была сделана из тонкой сосновой коры путем склеивания кусков друг с другом. Получилось очень похоже на черепичную крышу. Дверь представляла собой цельный кусок толстой коры, ручка у двери — шляпка из желудя.
Шаг 2. Украшение дома. Чтобы дом был уютным, его необходимо украсить. На окна были наклеены кружевные занавески. Коробочки для цветов были склеены из картона и украшены сосновыми шишками.
Лето закончилось, цветы отцвели. Поэтому в ящиках теперь лежат вкладыши и хвоя. К окну на втором этаже тянутся «виноградные плети», мы их сделали из зеленой болотной травы. Резное дно тыквы служило украшением задней стены дома. С пуговицей посередине и лучами она напомнила нам мельницу.Ключ у двери и ступеньки из палочек завершили этот этап работы.
Шаг 3. Заселяем дом. Дом был установлен в невысоком коробе. Кусок мха стал полянкой перед домом. Остальная поверхность была покрыта мелкой галькой.
По окончании работ мы долго мечтали, кто бы мог жить в нашем доме. Может быть, гномик, или фея с прозрачными крыльями, или добрая старая волшебница. В итоге мы решили, что сами готовы жить в сказочном домике.Жаль, что он слишком мал для нашей большой семьи.
Этот теремок сделал Вера Павлова (6 лет). Воспитатели: Зуева Татьяна Владимировна, Карагужева Руфина Викторовна (Пермский край, г. Кунгур, МАДОУ «Детский сад №6»)
Этот теремок сделан из лозы, сложенной как настоящий сруб.
Ветки приклеены друг к другу.
Солома на крыше прикреплена к картону.
Фронтон крыши покрыт кусочками сосновой коры.
Забор сплетен из тонких веточек вербы.
Теремок и столбы у забора крепятся к куску фанеры с помощью клея.
Елочка на пластилине аккуратно размещена на моховой полянке.
Под елкой сидит Ежик, который играет в прятки с Зайчиком. Вот такая дружная компания.
Этот простой домик по мотивам сказки «Теремок» сделала Вероника Маскалева, 5 лет (Пермский край, г. Кунгур, МАДОУ «Детский сад №1»).6″. Педагоги: Зуева Татьяна Владимировна, Карагужева Руфина Викторовна).
Теремок – кабачок и тыква. На крыше фломастером нарисовано окно. Из цветной бумаги вырезаны дверцы и приклеены клеем-карандашом
Грибок-теремок стоит на полянке своим мягким мхом Лестница сделана из деревянных палочек, которые склеены на мгновение
Игрушка Нарушение Мышь побежала к башне И стала в ней жить.
Желаем успехов и творческого вдохновения, До новых встреч на Родной Тропе.Все мастер-классы проекта можно найти в рубрике. Получить НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
“Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей”
Нажмите на обложку курса ниже, чтобы получить бесплатную подписку
Карточка урока технологии. 2 класс.
УМК “Школа России”.1. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В.Технологии. 2 класс. Учебник. Москва: Просвещение, 2014.
2. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова Н.В. Технология. 2 класс. Рабочая тетрадь. М.: Просвещение, 2016.
3. Технология. 2 класс. Электронное приложение к учебнику Н.И. Роговцева и др. – М.: Просвещение, 2014.
Дата: 27 сентября 2016 г.
Тема: Такие разные дома. Продукт “Дом из веток”
Назначение: познакомить с различными видами построек, применением различных материалов, свойствами гофрокартона; развивать навыки работы с шаблонами; раскрыть содержание понятий «жилище», «планировка».
Задачи: учить готовить рабочее место, анализировать предложенные задания, работать по предложенному плану, оценивать результаты своей работы, работать в парах, соблюдая правила сотрудничества, извлекать информацию из иллюстраций учебника, делать выводы на основе анализ.
Оборудование: учебник, тетрадь,электронное приложение к учебнику, ветки, клей, ножницы, гофрокартон, шаблоны, пластилин, карандаш, на доске написана тема урока и пословица “Порядок на столе – порядок в голове” .
Во время занятий
Шаги урока
Деятельность учителя
Студенческая деятельность
1. Организационный момент
Проверка готовности к занятию.
Объясните значение пословицы.
Порядок на столе – порядок в голове.
Каких еще питомцев вы смастерили дома? – Расскажите, как вы выполнили свою работу?
Детские сказки.
2. Самоопределение к действию
Послушайте стихотворение.
Сказать слово.
Стремлюсь к этому всегда и везде,
Я не забуду к нему дорогу.
Я без него еле дышу –
Мой дом, родной, теплый…
Из чего строят дома?
Глядя на то, что мы приготовили к уроку, как вы думаете, из чего мы будем строить дом?
дом.
Ответы детей.
Вероятно, из веток.
3. Работа по теме урока
1. Беседа
Путешествие во времени
Как вы думаете, для чего и из чего человек строит свой дом? От чего это зависит?
Научившись строить дома, древние люди выбрались из темных пещер, где спасались от непогоды и диких зверей.Люди стали осваивать местности, где не было естественного укрытия. Тип дома зависел от местных строительных материалов и погоды в разное время года.
(Доп.материал к занятию.)
2. Работа по учебнику С. 7-8.
Посмотрите фотографии различных типов зданий в учебнике.
Из каких материалов построены эти дома?
Послушайте стихотворение.
Ваш дом
Я знаком со строителем
Кто построил этот дом.
Не строил – нет, а возводил,
Он как песню пел, как хлеб поднимал.
Первый кирпич
Потом он поладил с другим.
И с самим домом, и с самим домом
Он вознесся на небеса.
Дом наконец встал под крышу,
Потом я стал ждать новых поселенцев.
И тот, кто построил этот дом,
Он тоже переехал в дом…
Мурзалиев К.
Какие профессии связаны со строительством домов?
3. Выполнение заданий в книге стр. 8
Где живут дикие животные?
Как называется жилище птицы, лисы, волка, бобра, медведя, белки?
Рассмотри животных и пересели их в свои дома – соедини линии рисунков животных и их жилищ.
4. Работа над учебником стр. 9
Поиск информации
Какие слова выделены на с. 9? Как вы их понимаете?
Где узнать точное значение этих слов?
Где вы видели макеты?
Где вы видели гофрированный картон?
5. Практическая работа
Рассмотрим свойства гофрокартона.
Какой вывод вы можете сделать?
Учтите это свойство гофрокартона при изготовлении нашего макета.
Ознакомление с планом работ
Попробуйте вместе с соседом по парте ответить на вопросы молодого технолога (с. 21).
Просмотрите иллюстрации в учебнике на стр. 10. 10-11. Расскажите нам свой план работы.
Повторение правил техники безопасности при работе с ножницами
Давайте вспомним правила работы с ножницами.
6. Работа с компакт-диск (просматривает презентацию.)
Какие вопросы у вас есть?
(Учитель отвечает на вопросы учащихся, если они есть.
)
Ответы детей.
Ответы детей.
Гнездо, Нора, берлога, шалаш, берлога, дупло и др.
Дети выполняют задания, отвечают на вопросы.
Ответы детей.
В “Словарь юного технолога” на с. 125. Дети находят значение слов «макет», «гофрокартон».
В музее, на выставке.
Из него делают коробки, есть наборы из гофрокартона и т.д.
Дети складывают картон, как показано на рисунках в учебнике на с. 9.
Кусочек гофрокартона проще сложить волнами.
Работа в парах.
Грубый ответ. 1. Я сделаю дом. 2. Мне нужен пластилин, веточки и картон. 3. Соединю детали с помощью пластилина.4. Буду работать по подготовленному плану в учебнике и иллюстрациях. 5. Модель можно поставить дома на полку, можно подарить родным и друзьям. 6. Я научусь делать домик из веток.
Дети в парах обсуждают последовательность работы.
4. Физкультура
Юрта, юрта, круглый дом,
Посетите этот дом!
Гости вряд ли появятся
Дрова прыгают в печку.
Печка горячая
Спешим угостить.
Ладно, ладно,
Круглые блинчики.
Ходим на месте.
Они развели руки в стороны.
Повороты туловища влево, вправо.
Прыжки на месте.
Мы хлопаем в ладоши.
Мы сели.
Мы хлопаем в ладоши.
Ходим на месте.
5. Продолжение работы по теме урока
1. Пальчиковая гимнастика
У тебя две руки
У тебя тоже десять пальцев.
Пальцы будут работать
Они не должны лениться.
2. Творчество
Учитель оказывает индивидуальную помощь.
Сжимают их в кулаки и разжимают пальцы обеих рук, при этом декламируя рифмованные строки.
Дети делают свой собственный продукт.
6. Рефлексия
Что было трудным?
Оценка вашего товара:
вам еще нужно поработать над поделкой;
поделка молодец;
поделка выполнена идеально.
На следующем уроке проводится выставка работ учащихся, так как дети не выполнили работу на уроке до конца.
7. Подведение итогов урока
Какие материалы использует человек при строительстве жилища?
Что такое макет?
Уборка рабочего места. («Правила уборки рабочего места».)
Дизайн-макет «Дом из веток».
Самоанализ урока технологии. 2 класс.
Урок технологии прошел во 2 классе на тему «Такие разные дома.Изделие «Дом из веток». Тип урока: комбинированный. Дата 19.09.2016
Цель: познакомить с различными видами построек, применением различных материалов, свойствами гофрокартона; развить навыки работы с шаблонами; раскрыть содержание понятий «жилище», «планировка»
Задачи: учить готовить рабочее место, анализировать предложенные задания, работать по предложенному плану, оценивать результаты своей работы, работать в парах, соблюдая правила сотрудничества, извлекать информацию из иллюстраций учебника, делать выводы на основе анализа.
Оборудование: учебник, тетрадь, электронное приложение к учебнику, ветки, клей, ножницы, гофрокартон, шаблоны, пластилин, карандаш, написана тема урока и пословица “Порядок на столе – порядок в голове” на борту.
Содержание, понятия: такие разные дома: типы домов, материалы, из которых строятся дома. Главная концепция. Улучшение дома. Кто где живет? Дома разных животных. Практическая работа «Сделай сам». Макет.Материалы для изготовления модели хижины. Гофрокартон и его свойства
Виды деятельности учащихся, формы работы: прослушивание ответов учителя и одноклассников, работа по учебнику, просмотр презентации (коллективный обмен мнениями). Работа с учебником и картинками (индивидуальная). Практическая работа по рабочей тетради (индивидуальная). Эксперименты (фронтальные). Анализ продукта, составление плана работы (коллективный), выполнение работ (индивидуальный). Выставка работ, обсуждение и оценка (коллективная)
Ожидаемые результаты: знакомство с различными типами зданий, значением понятий жилища, планировкой, свойствами гофрокартона; научиться делать макет дома из картона.
Метапредметные результаты: представление об устройстве дома, его конструкции и отделке.
Сформированный УУД:
Регулятор: определить последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.
Познавательная: выполнение заданий в учебнике, расширение пространственных представлений, создание объемных изделий.
Коммуникабельность: уметь излагать свои мысли с достаточной полнотой и точностью.
Личностные: ориентируются на оценку результатов собственной предметной и практической деятельности.Результат представьте в виде рисунка или макета «Украшение нашего дома».
Творческая исследовательская, проектная деятельность учащихся: представить результат в виде макета «Украшение нашего дома».
На уроке использовались разные формы организации познавательной деятельности:
Фронтальная, групповая, индивидуальная.
Технологии, используемые на уроке:
Проблемно-диалогический;
Личностно-ориентированный;
Технология сотрудничества;
ИКТ;
Здоровьесберегающие;
Дизайн;
Группа.
При разработке урока учитывались индивидуальные особенности класса. Этапы урока последовательны. Материал носил научный характер.
Соответствует возрастным нормам и требованиям рабочей программы. Осуществлялась тесная связь между теорией и практикой. Был использован личный опыт студентов. Занятие развивало познавательную деятельность, связную речь, память, внимание, фантазию и воображение. Подведены итоги деятельности.
Актуализация знаний представлена через систему вопросов. Эта методика помогла выявить ранее существовавшие знания при обсуждении вопросов.
Постановка познавательных задач учащимся проходила в форме проблемного диалога. Дети смогли сформулировать тему и задачи урока. Они ответили на поставленные вопросы. Использовал репродуктивный метод (подскажите, запомните), поисковую задачу (объясните). Работа была организована по учебнику.
На уроке использовался мультимедийный проектор с презентацией. Контроль и самоконтроль осуществлялся при выполнении всех операций с соблюдением санитарно-гигиенических норм, а также техники безопасности.
Порядок и дисциплину учащихся поддерживала четкая организация урока, интересный и доступный материал.
Активность детей в практической работе приветствовалась. Царила атмосфера сотрудничества.
Рефлексия деятельности проводилась путем беседы-дискуссии, оценка деятельности – выставка работ учащихся.
Считаю, что занятие получилось эффективным, цели достигнуты. Дети освоили технологию изготовления модели и научились строить, соблюдая правила охраны труда, санитарии и гигиены.
Иванова Т.С.
Это современный рецепт блинов, как мы их готовили, когда я жил в России. Мы бы добавили всего щепотку пищевой соды, чтобы сделать их более пористыми. Тесто должно быть почти жидким, чтобы его было легче выливать на сковороду.Если получится слишком густо, просто добавьте больше молока/воды. Блины должны быть тонкими, настолько тонкими, насколько вы можете их сделать. Раньше мы делали огромные кучи блинов, просто смазывая их маслом и складывая в стопки (часто мы использовали 2 сковороды одновременно, чтобы ускорить процесс – просто нужно было найти свой ритм :D).
Затем вы собираете их одну за другой, наносите джем (я использую свежую клюкву, смешанную с сахаром), сворачиваете их (мы не скатываем их, как блины, а просто складываем пополам, затем на четверть, затем на 8) и едим их, пока они готовы. горячий, с горячим черным чаем с лимоном.Это способ. пс. Рецептов блинов очень много. Гречневые, овсяные, на дрожжах или без дрожжей – что угодно, блины с ними можно делать, но рецепты для этих сортов будут сильно различаться. Этот лучше использовать как есть.
Возможно, у некоторых из вас возникли проблемы с этим рецептом, потому что вы пытались сделать из него что-то, а это не так. Блины из этой гречки не делают, и они не могут быть «слишком тонкими». Блины — это не блины и не блины, как хотят думать многие люди, если они никогда их не пробовали.Это хороший рецепт, не пытайтесь его изменить!
Если есть две вещи, которые я терпеть не могу, так это напыщенные гурманы, которые говорят, что блюдо можно приготовить только одним способом и из определенных ингредиентов, и люди, которые кардинально меняют рецепт, а потом говорят, что получилось не очень.
К сожалению, на этом сайте есть масса подобных обзоров, и очень жаль, что кого-то могут оттолкнуть замечательные рецепты, рассмотренные таким образом. Тем не менее, это тесто должно быть тонким. Безумно худой. Настолько, что вы беспокоитесь, что это вовсе не жидкое тесто.Но доверьтесь ингредиентам и получится правильно. У меня почти никогда не получается, так что не волнуйтесь, если у вас тоже нет. Держите огонь довольно низким, я использую щелчок слева от Medium на моей плите. Но также имейте в виду, что из-за количества жидкости их действительно трудно сжечь. Что хорошо, потому что им нужно время для приготовления пищи, чтобы оставаться вместе. Если вы чувствуете необходимость добавить немного дрожжей ради стойкого традиционализма, сделайте это. Я не заметил ничего, о чем можно было бы написать домой.Это хороший рецепт для тех, кто не хочет тратить целую пачку дрожжей только на несколько блинчиков. Если вы считаете, что его нужно приготовить из гречки (хотя в общем определении семейства блинов и блинов нет ничего, что говорило бы о том, что это нужно делать именно так), здесь есть рецепт для версии из гречки.
Наконец, я также сделал этот рецепт с водой вместо молока, и это сработало очень хорошо, просто уменьшите количество жидкости примерно на полстакана для полного рецепта.
Хороши, когда хороши и ценятся за “тонкость” 😉 Да, со сметанным вареньем и медом приятно.Еще одна вещь, которую вы можете сделать с ними, это взять сливочный сыр (целая упаковка), сметану (примерно половина нормального размера), может быть, от 1/4 до 1/2 стакана сахара и творог. Хорошо перемешать. Добавьте ложку или 2 в каждый из ваших рулетов «блини», поместите каждый в стеклянную форму (все) и выпекайте около 20-30 минут при температуре 325°С. Проверьте, готовы ли они; если творог ушел, то они сделаны!! Удачи и приятного аппетита!!!!!
Тесто было слишком жидкое. В итоге мне пришлось позвонить маме, чтобы узнать, что я делаю не так, и мне сказали разрезать молоко пополам с водой и добавить больше муки и не беспокоиться о первых двух блинах, так как они обычно комкаются. и разориться.Это помогло мне.
Рецепт неплохой, но немного сложный.
Я испортил несколько блинов, прежде чем понял, что мне нужно убедиться, что моя сковорода не слишком горячая, когда я наливаю тесто. Если это был нижний слой, приготовленный мгновенно, а верхняя часть была еще жидкой, невозможно было перевернуть. В остальном это были хорошие, но не лучшие блины, которые у меня когда-либо были.
Хороший рецепт. Заправлен сметаной и икрой.
Смесь ингредиентов не работает. Не пробуйте этот!
Тесто жидкое.Я имею в виду ТОНКИЙ тонкий. Слишком тонкий, чтобы я не мог намазать его красивой круглой формой на блинной сковороде, как я это делаю с блинами. Думаю, я ожидал консистенции блинного теста. Во всяком случае, первое было катастрофой, поэтому я добавил немного муки, чтобы сгустить его, и это сработало хорошо. Тогда они были в порядке, хотя они действительно были больше похожи на блины, чем на блины, поскольку настоящие блины готовятся из гречневой муки. Мы попробовали их, потому что гречка очень ароматная, но в следующий раз я приготовлю простые блинчики.
Как приготовить тыквенное пюре в домашних условиях с нуля , чтобы использовать его в ваших любимых рецептах тыквы. Перейти к простому рецепту тыквенного пюре
Рецепт требует только двух ингредиентов, включая соль, которая технически необязательна! Вы ожидаете от 45 до 60 минут обжарки, но это на самом деле не так уж и плохо, особенно если учесть, что в вашем доме пахнет потрясающе. Тыквенное пюре тоже можно приготовить заранее . Он хранится неделю в холодильнике и месяцы в морозилке. (Некоторые считают, что текстура меняется со временем при замораживании, но у нас пока не было с этим проблем.Но я буду держать вас в курсе.)
ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ ПОНРАВИТЬСЯ: Как приготовить классический тыквенный пирог с нуля. Это наш любимый способ приготовления тыквенного пирога. Это тоже легко!
Вы хотите использовать маленькие тыквы для выпечки при приготовлении тыквенного пюре.
Ищите знаки с надписью «сахарная тыква» или «пирожная тыква». Они просто вкуснее, чем что-либо большее (особенно ваши сорта Джек-О-Лантерн. Оставьте их для украшения).
Если вы находитесь на фермерском рынке, спросите у фермера, какую тыкву купить. Они лучше знают.
Как только тыква окажется дома, хорошо промойте тыкву, а затем разрежьте ее пополам. Это довольно просто, особенно если вы используете мелкие сорта.
Если тыква не сидит устойчиво, отрежьте немного от дна, чтобы она держалась. Затем воткните тяжелый нож в верхнюю часть рядом со стволом и протолкните вниз.
Держите пальцы подальше.Я обнаружил, что кухонное полотенце помогает удержать тыкву от перемещения вокруг меня.
Поверните тыкву и снова сделайте надрез от стебля до основания. Покачивайте ножом через дно, чтобы срезать все, кроме стебля. Не пытайтесь прорезать стебель, это слишком жестко .
Наконец, разделите две половинки .
Когда вы это сделаете, верхушка тыквы должна сломаться прямо под стеблем, и стебель можно будет оторвать. Кстати, мы используем этот метод нарезки тыквы-спагетти и поделились видео, показывающим, как мы это делаем.
Вот и все. Выскоблите тыквенные семечки и любую волокнистую мякоть, затем слегка посолите.
Не выбрасывайте семена, вот наш простой рецепт жареных тыквенных семечек
Положите половинки срезом вниз на противень и запекайте, пока мякоть не станет мягкой и не будет отделяться от кожицы.
Как только тыква поджарится, бросьте размягченную мякоть в кухонный комбайн и измельчите до получения однородной массы. Легкий!
Этот рецепт подходит не только для тыквы. Подумайте о замене другими зимними кабачками , такими как орех или желудь. Время обжаривания, возможно, придется немного скорректировать, но метод остается прежним. Просто запекайте до тех пор, пока тыкву можно будет легко проткнуть ножом в нескольких местах.
Используйте это домашнее тыквенное пюре для продуктов, таких как Easy Pumpkin Mac and Cheese , Домашние тыквенные оладьи , ваш собственный Pumpkin Spice Latte From Scratch и Pumpkin Pie.
Чтобы узнать больше о рецептах с нуля, ознакомьтесь с нашими Безупречный домашний майонез , Кетчуп с нуля и Домашний хумус , о которых так много отзывов, что мы не успеваем их отслеживать.
Наконец, держите под рукой этот рецепт домашней приправы для тыквенного пирога, чтобы вы могли приготовить все свои любимые рецепты из тыквы.
Если вы попробуете этот рецепт, дайте нам знать! Оставьте комментарий, просмотрите его и не забудьте отметить фото #inspiredtaste в Instagram.Удачной готовки!
Пропустить банку и сделать свое собственное пюре тыквы дома.
Это просто, невероятно пахнет и идеально подходит для ваших любимых рецептов тыквы. Ищите тыквы для запекания, которые часто помечаются как «сахарные тыквы» или «тыквы для пирога». Существует большое разнообразие, поэтому, если вы покупаете непосредственно у фермеров на фермерских рынках, спросите их, какая тыква лучше всего подходит для ваших нужд.Этот метод работает с большинством зимних кабачков — например, с мускатным орехом, желудями или интересными сортами, такими как медовый орех.
Приготовление от 5 до 6 чашек тыквенного пюре
1 маленькая тыква для запекания, от 4 до 6 фунтов
Мелкая морская соль, опционально
Разогрейте духовку до 400 градусов по Фаренгейту и застелите противень пергаментной бумагой.
Промойте и высушите тыкву.Разрежьте тыкву от стебля до конца, но не пытайтесь разрезать стебель (это слишком жестко). Когда вы разрежете тыкву, просто разделите каждую половинку. Мы делаем это в двух частях. Разрежьте одну сторону от стебля до нижней части тыквы. Уберите нож, поверните тыкву на противоположную сторону и сделайте то же самое. Когда обе половинки тыквы будут надрезаны, положите нож и разделите половинки. Они должны разделиться на стебле.
Выскоблите семена и большую часть волокнистых кусочков.Слегка посыпьте внутреннюю часть половинок тыквы солью, затем положите срезом вниз на противень. Запекайте до тех пор, пока тыкву можно будет легко проткнуть ножом в нескольких местах, а мякоть не начнет отделяться от кожицы, от 45 до 60 минут.
Охладите, пока вы не сможете безопасно обращаться с половинками, затем переложите мякоть в кухонный комбайн — в зависимости от размера тыквы вам может понадобиться сделать это двумя партиями. Процесс до очень гладкой, от 3 до 5 минут.
Если вы приготовите этот рецепт, сделайте фото и пометьте его хэштегом #inspiredtaste. Мы рады видеть ваши творения в Instagram и Facebook! Найдите нас: @inspiredtaste
Пищевая ценность на одну порцию: Размер порции 1 чашка / Калории 49 / Белки 2 г / Углеводы 12 г / Пищевые волокна 3 г / Всего сахаров 2 г / Всего жиров 0 г / Насыщенные жиры 0 г / Холестерин 0 мг
АВТОР: Адам и Джоан Галлахер
Блины веками были классикой славянской кухни.
Существует огромное разнообразие начинок для этих нежных и тонких блинчиков, наиболее известных благодаря «Налистникам», абсолютно вкусной сладкой версии с начинкой из фермерского сыра или сливочного сыра, но также существует множество способов превратить их в сытное блюдо. Я обычно делаю блины с мясной начинкой, используя остатки мяса, которые у меня есть под рукой, и, мальчик, позвольте мне сказать вам, что это отличный способ придать им новую индивидуальность.
С курицей, грибами и ароматизаторами эта начинка получается действительно восхитительной.Вы можете приготовить его заранее и хранить в холодильнике или даже в морозильной камере, а затем просто поджарить блины на сковороде или в духовке, когда будете готовы к подаче. Эти виды блюд замечательно иметь под рукой в напряженные дни.
В довершение ко всему и чтобы придать ему элегантный и роскошный оттенок, я приготовила сочный сливочно-грибной соус, чтобы подать его вместе с блинами. Этот соус кричит «Я русский» так громко, что вы полностью поймете, что я имею в виду, когда попробуете.
Грибы — огромная часть русской кухни, и они входят практически во все возможные способы.С добавлением сметаны и свежего укропа вкусовой профиль удивительно классический русский. Держу пари, что какая-то версия этого соуса подавалась на русские столы на протяжении поколений.
Ингредиенты:
Блины (14-16) (оригинальный рецепт блинов больше недоступен. Используйте рецепт блинов по этой ссылке.)
Заполнение :
2 1/2 чашки нарезанного вареного цыпленка
1 столовая ложка сливочного масла
8 унций свежих грибов, нарезанных
1 луковица, нарезанная
1 стебель сельдерея, нарезанный
тимьян
соль, перец
1/2–3/4 чашки куриного бульона
Грибной соус :
1 1/2 столовой ложки сливочного масла
1 луковица, нарезанная
2 зубчика чеснока, измельченных
12-16 унций свежих грибов, нарезанных ломтиками
1 унция сухих грибов, регидратированных и измельченных
1 столовая ложка муки
1 1/4 чашки куриного бульона
1/2 стакана густых сливок
1 столовая ложка сметаны
2 столовые ложки свежего измельченного укропа
Приготовьте блины и дайте им остыть.
Рецепт блинов можно найти ЗДЕСЬ.
Залейте сухие грибы кипятком и отложите в сторону, чтобы они увлажнились. Через 5 минут слейте воду и измельчите сухие грибы. Отложите их. Сухие грибы понадобятся только для соуса.
Подготовьте остальные ингредиенты.
Начинка из курицы и грибов:Нарежьте приготовленную курицу на мелкие кусочки и положите курицу в миску среднего размера.
Курицу можно приготовить специально для этого блюда, отварив ее в кипящей воде или бульоне, запечь курицу в духовке, а еще лучше использовать остатки.Я делаю блины с начинкой только в том случае, если у меня осталась курица от другого приема пищи, например, когда я готовлю домашний куриный бульон, жареную курицу или любое другое блюдо из курицы.
Растопить сливочное масло в сковороде на среднем огне. Добавьте свежие грибы, лук, сельдерей и тимьян. Приправить солью и перцем. Варить около 10 минут.
Выбросьте стебли тимьяна. Переложите грибную смесь в миску с курицей. Влейте куриный бульон. Смешайте, чтобы объединить.
Сборка блинов:
Поместите примерно 1/4 стакана начинки в центр дна одного блина.Загнуть нижнюю часть поверх начинки. Сложите стороны блина поверх начинки, а затем заверните блин начинкой от себя. Это должно выглядеть как этот аккуратный маленький пакет.
Повторите то же самое с оставшейся начинкой и блинами.
Грибной соус:
Растопите масло в той же сковороде, которую вы использовали ранее. Добавьте лук, чеснок, свежие и сухие грибы и тимьян. Приправить солью и перцем. Варить 7-10 минут.Добавьте муку и готовьте еще 1-2 минуты, перемешивая, пока мука полностью не смешается с грибами. Влейте куриный бульон, соскребая дно сковороды, чтобы удалить пригоревшие кусочки. Доведите до кипения, уменьшите огонь и варите еще 5-7 минут, пока соус не загустеет.
Выключите огонь и добавьте густые сливки, сметану и свежий рубленый укроп. Смешайте, чтобы объединить. Выбросьте стебли тимьяна. Отложите в сторону.
Для обслуживания:
Растопите около 1/2 столовой ложки сливочного масла в сковороде с антипригарным покрытием на среднем огне.Когда масло перестанет пениться, положите на сковороду блины с начинкой и жарьте примерно по 3 минуты с каждой стороны, пока они не станут золотисто-коричневыми.
Полейте блины соусом и подавайте.
Курица и гриб Блин с грибным соусом
автор: OLGA’S FARCORY
Тип рецепта: Entree
3.2.2265
Этот контент также можно просмотреть на сайте, откуда он взят.
В 2007 году один из самых странных и вкусных каналов на YouTube запустил короткое лоу-фай видео о том, как приготовить японский суп в горячем горшочке. «Сегодня я покажу вам, как готовить сукияки», — говорит мужской голос на английском с акцентом за рюмкой слегка кипящего говяжьего бульона.
Затем камера резко показывает пуделя крупным планом. «Здравствуйте, я ведущий этого шоу «Готовим с собакой», — продолжает мужской голос — теперь мы понимаем, что это собака, — пока камера изучает его пышную прическу и лиловый воротник с оборками. «ОК, давайте начнем». Когда камера отдаляется, собака сидит у плиты, а женщина средних лет в розовой рубашке начинает следовать его инструкциям по приготовлению пищи.
Это видео, один из сотен выпусков YouTube-шоу «Готовим с собакой», было просмотрено более 1 раза.4 миллиона раз. За годы, прошедшие с момента запуска сериала, собака (которую зовут Фрэнсис) и женщина (известная только как Шеф-повар) выпускали новую серию каждую пятницу, раскрывая тонкости японских блюд, таких как осьминог темпура, моти и свиная лапша соба; Западные фавориты, такие как тыквенные кексы, шоколад ко Дню святого Валентина и спагетти карбонара; и гибриды, такие как бисквитный пирог со вкусом матча и фруктовое мороженое с фасолью адзуки. Франциск передает свои инструкции с видом терпеливого и прямолинейного учителя, хотя описанные им японские техники и ингредиенты могут быть незнакомы западным ученикам.
(«На этот раз вы замените комацуна на сюнгику ».) Он послушно стоит рядом с Шефом на протяжении каждого урока, казалось бы, не соблазняясь деликатесами всего в нескольких дюймах от его носа. «Удачи на кухне!» он подбадривает после того, как каждый сваренный бульон даси и блюдо из лапши готовы. В паре серий Шефа нигде нет; вместо этого Фрэнсис стоит у плиты, наливая и зачерпывая, используя пару стратегически расположенных человеческих рук.
Этот контент также можно просмотреть на сайте, откуда он взят.
«Готовим с собакой» — один из тех даров Интернета, который вызывает много насущных вопросов. (Прежде всего: что делает пудель, устраивая кулинарное шоу?) Но это восхитительно именно потому, что отказывается отвечать, преследуя свою маловероятную предпосылку в течение многих лет с решительно невозмутимым лицом. Попутно Фрэнсис приобрел поклонников как в Японии, так и за рубежом, создав коробку для бенто и фартук, украшенный мультяшным пуделем в его образе.
Качество видео несколько улучшилось за эти годы.Спин-офф сериала «Вперёд! Фрэнсис!» включал в себя войлочно-плюшевого двойника собаки, посещающего места, связанные с кулинарией, такие как Музей Рамена и Tokyo Okashi Land, лабиринт, подземный магазин сладостей. Однажды, во время дождливого визита в японскую пекарню, плюшевый Фрэнсис щеголял с крошечным оранжевым зонтиком.
Несмотря на эти развлечения, основной привлекательностью «Готовим с собакой» всегда было завораживающее, слегка жутковатое зрелище стойкого шеф-повара, который нарезает и приправляет специями по команде Фрэнсиса, а также действительно восхитительно выглядящие результаты их сеансов на кухне.«Рассыпьте рис в миске. Это придаст ему глянцевую текстуру». «Нарежьте морковь формочкой для печенья в форме цветка сливы». Что касается собак, которые отдают приказы, и людей, которые им подчиняются, то я бы предпочел дочь Фрэнсиса, чем сына Сэма.
С возрастом серый плащ Фрэнсиса становился светлее; слезы начали отмечать впадины под его глазами, а мягкая собачья подстилка украшала его насест возле печи.
А затем, в ноябре прошлого года, «Готовим с собакой» навсегда изменились, как и все должно быть.В начале видео под названием «Рецепт прессованных суши с обжаренной маринованной скумбрией» зрители были проинформированы текстом о том, что Фрэнсис скончался. «Ему было 14 лет и 9 месяцев, и он прожил полную, счастливую жизнь», — говорится в тексте. «Фрэнсис был самой счастливой собакой, которую мы когда-либо встречали». Следующий кулинарный урок был снят перед смертью Фрэнсиса, и поэтому он снова здесь, чтобы наблюдать за последним рецептом, сонно глядя, как шеф-повар жарит филе скумбрии паяльной лампой.
Этот контент также можно просмотреть на сайте, откуда он взят.
Шеф-повар выпустил только шесть видео после смерти Фрэнсиса, последнее на прошлой неделе. Рядом с ней у плиты она теперь держит чучело или портрет пуделя в рамке, лежащий в его старой собачьей лежанке. Однако повествование Фрэнсиса продолжается из загробного мира, создавая ощущение, что Шеф, мало чем отличающийся от Гамлета, выполняет приказы призрака.