Конечно, художник из меня никакой, но изобразить подводный мир могу. Особенно, мне нравится передавать подводный мир «с головы», то, что я реально видела. Процесс рисования, кроме удовольствия, приносит мне и пользу. Я, например, в процессе рисования успокаиваюсь и даже могу принимать важные решения. Рисование стало для меня неким психологом, который восстанавливает и лечит нервы.
Если начинаю рисовать, то только красками . Считаю, что лишь краски могут передать самым настоящим образом цвет морской воды и подводный мир с ее обитателями. Подготовительные мероприятия, что понадобится для рисования:
Для рисования я использую гуашь.
Конечно, такие любители рисования, как я, могут нарисовать подводный мир с головы, просто включив фантазию. Но для того, чтобы передать всю морскую красоту реально, нужно обязательно:
Лучше всего заняться дайвингом . Это и приятно и полезно. После увиденной красоты, например, Красного моря, на рисунке за каких-то 10 минут не останется свободного места.
Если вы хотите изобразить обитателей моря, флору этой среды, то вам необходимо знать, как нарисовать подводный мир поэтапно. Сначала вы изобразите Затем можете нарисовать черепаху, рака, акулу и других обитателей морских и океанских глубин.
Если вы хотите, чтобы по холсту плыла рыба, начните создавать картину с нее. Расположите ее в профиль. Начертите круг – это схематичное изображение головы. Внутри него, справа, начертите две небольших горизонтальных линии. Именно с этого начинайте создавать подводный мир. Фото подскажет, где нарисовать эти отрезки. На месте верхнего обозначьте круглый глаз, нижнюю линию превратите в улыбающийся рот, чуть закруглив ее.
В левую сторону от головы-круга прочертите небольшой горизонтальный отрезок, который совсем скоро станет туловищем На его конце в обе стороны идут две полукруглых линии, симметричных друг другу.
Соедините их третьей – и хвост представительницы подводного царства готов.
Теперь плавным движением соедините его с головой, с верхней и нижней стороной, тем самым создав тело. Нарисуйте большой плавник на верхней части головы-круга и плавничок поменьше – на нижней.
Разукрасьте рыбку желтой или Когда она высохнет, сделайте темным карандашом несколько продольных черточек на хвосте и плавниках. Теперь нужно решить, как нарисовать подводный мир далее – какой именно обитатель морского царства будет следующим.
Начните изображать это водоплавающее пресмыкающееся с начертания горизонтально расположенного овала. Это Оформите его нижнюю часть С левой стороны овала начертите небольшие задние ласты. Справа также должна располагаться пара ласт, но размером чуть больше. Между ними находится ее голова на довольно толстой шее.
Вот как нарисовать подводный мир, вернее – сначала его представителей. Осталось придать завершенность образу черепахи. Для этого карандашом или фломастером нарисуйте на ней круги, овалы неправильной формы.
На панцире они более крупные, чем на ластах, шее и голове. Не забудьте изобразить ее небольшой, но зоркий глаз и сделать мордочку на конце чуть заостренной.
Теперь покройте панцирь коричневой, а остальные части тела – зеленой краской, дайте ей высохнуть и подумайте, как далее рисовать подводный мир. Фото поможет вам в этом.
Пусть по дну океана неспешно передвигается рак-отшельник, наполовину вылезший из своей раковины. Сначала создаем основу этого представителя подводного царства. Начертите овал, находящийся в горизонтальной плоскости, сузьте его левый край – это конец ракушки. Другая ее сторона приоткрыта. Чтобы показать это, на нужной стороне овала начертите немного вогнутую влево линию. Из этого отверстия совсем скоро покажется любопытная мордочка рака.
В верхней части расположены два его круглых глаза, которые закреплены на двух мышцах. По обе стороны от них находятся два уса отшельника. Также из раковины высунулись его большие верхние и более тонкие нижние клешни.
Осталось сделать раковину витой, сужающейся книзу, раскрасить ее желтой, а рака – алой краской, оставить глазные яблоки белыми, а зрачки нарисовать черным карандашом, и рисунок готов.
Рассказывая о том, как нарисовать подводный мир, можно поведать об изображении не только довольно безобидных, но и свирепых его обитателей.
Сначала начертите 2 круга. Первый, больший, расположите справа, а тот, который меньше – слева. Соедините их сверху и снизу полукруглыми линиями. Верхняя выгнутая – это спина акулы. Нижняя чуть вогнута вовнутрь. Это ее живот.
Левый малый круг находится в начале ее хвоста. Завершите эту часть рисунка, сделав конец хвоста раздвоенным.
Приступайте к прорисовыванию деталей морды. Большой круг – это основа лица хищницы. Нарисуйте в нем ее хитрый, чуть Левее изобразите длинный, заостренный и немного акулы. В нижней части морды расположите острые зубы хищницы при помощи зигзагообразной линии.
Нарисуйте верхний треугольный плавник и два заостренных – по бокам.
Сотрите вспомогательные линии. Можно не разукрашивать акулу – она и так выглядит впечатляюще. Это образец того, как нарисовать подводный мир карандашом.
Теперь, когда вы знаете, как изобразить отдельных представителей океанского царства, осталось рассказать о том, как нарисовать подводный мир целиком.
По предложенному выше принципу на листе бумаги сначала изобразите несколько рыб. Они могут быть разного цвета и размера. На дне расположите рака-отшельника. Черепаха может ловко удирать от акулы.
Чтобы картина подводного мира была более достоверной, расположите на дне океана растения, несколько кораллов причудливой формы. Лучше сначала изобразить фауну подводного мира. Затем нужно закрасить фон голубой или синей краской, дать ей высохнуть. А уже потом нарисовать кораллы и растения, стремящиеся к свету. Тогда рисунок получится реалистичным и неотразимым.
Мастер-класс по рисованию «Подводный мир»
Мастер-класс по нетрадиционному рисованию акварельными красками и парафиновой свечкой «Подводный мир»
Ефремова Альбина Николаевна, воспитатель, МБОУ школа-интернат г.
Белебея Республики БашкортостанДанный мастер-класс предназначен для воспитателей детских садов, педагогов начальной школы, родителей, детей. Этот мастер-класс рекомендуется провести с детьми 6 – 8 лет.
Назначение: изготовление рисунков нетрадиционной техникой изображения – акварельными красками с использованием парафиновой свечи.
Мы любим поиграть,
Но только мы не можем,
Как рыбки, помолчать.
Нам хочется резвиться
И хочется кричать,
Хотим мы веселиться
И песни распевать
Про море голубое
И желтые цветы,
Про рыбок разноцветных
Споем и я, и ты.
Дельфины в море плавают,
И плавают киты,
Мы тоже искупаемся
И он, и я, и ты!
Представим сейчас, как будто мы оказались на дне моря. Это удивительный мир, почти сказочный. Я предлагаю вам научиться рисовать подводный мир акварельными красками. А ещё мы будем использовать парафиновую свечку. Но для чего нам понадобится свеча, вы узнаете позже.
Этапы работы:
Мастер-класс с фотоМастер-класс по рисованию “Подводный мир”
Коричневой краской рисуем черепаху: туловище- большой овал, лапы – треугольники, голова – маленький овал.
Подводный мир завораживает и его очень хочется запечатлеть на бумаге, однако для этого нужно уметь рисовать подводных жителей. Поэтому сначала научимся изображать рыб, морских коньков, ракушки и морские звезды, после чего можно будет нарисовать подводное царство.
Приступим к рисованию рыбы, для чего первым делом нарисуем две дуги, не соединенные между собой.
Пририсовываем часть хвостика, плавнички, после чего кривой выделим голову и изобразим на ней глаза и рот.
Нам осталось покрыть тело рыбы чешуей и навести изображение – рыба готова!
Теперь нарисуем морского конька, а начнем набросок с изображения головы. Вычерчиваем окружность, выделяем длинный нос, а затем прорисовываем плавными линиями туловище конька и его закрученный хвост.
Используя волнистые линии, обрисовываем голову и шею конька:
Изображаем на голове глаз, после чего готовую фигурку конька заштриховываем, что придаст ей выразительность и объем.
Приступаем к рисованию морской звезды, а изображается она очень легко, поскольку по сути она представляет собой пятиконечную звездочку. Вот эту звездочку сначала и следует изобразить, после чего превращаем её плавными линиями вокруг лучей в морскую звездочку.
Нанесем на тело звезды точечки – это будут пупырышки. Морская звезда готова, а окрасить её можно в любой цвет.
Приступим к рисованию ракушки – изобразим простенькую плоскую ракушку. Сначала прорисовываем набросок: на нижнюю часть основы устанавливаем тело ракушки, но линия верхнего контура должна быть волнистой.
Теперь под линеечку чертим прямые линии на теле ракушки, после чего окрашиваем основу, а тело заштриховываем. Ракушка готова!
Вот теперь мы можем нарисовать подводное царство с его обитателями, а за образец можно взять такую картинку:
Проявите фантазию и нарисуйте в голубой воде любых жителей моря. Вот как рисуют фантастический подводный мир дети:
Конечно, художник из меня никакой, но изобразить подводный мир могу. Особенно, мне нравится передавать подводный мир «с головы», то, что я реально видела. Процесс рисования, кроме удовольствия, приносит мне и пользу. Я, например, в процессе рисования успокаиваюсь и даже могу принимать важные решения. Рисование стало для меня неким психологом, который восстанавливает и лечит нервы.
Если начинаю рисовать, то только красками . Считаю, что лишь краски могут передать самым настоящим образом цвет морской воды и подводный мир с ее обитателями.
Подготовительные мероприятия, что понадобится для рисования:
Для рисования я использую гуашь. Это те краски, которые очень быстро сохнут. Итак, для начала следует изобразить море , разрисовав весь лист голубой, синей и бирюзовой красками. После того, как краска подсохнет, можно приступать к рисованию рыб, медуз, черепах и остальной живности. Мой рисунок, в итоге, получается простеньким. Времени на рисование у меня уходит всего 30 минут. Но я восстанавливаюсь. После такой себе арт-терапии я могу свободно продолжать работать, думать .
Конечно, такие любители рисования, как я, могут нарисовать подводный мир с головы, просто включив фантазию. Но для того, чтобы передать всю морскую красоту реально, нужно обязательно:
Лучше всего заняться дайвингом . Это и приятно и полезно. После увиденной красоты, например, Красного моря, на рисунке за каких-то 10 минут не останется свободного места. Я неспроста заговорила про Красное море.
А все потому, что именно это море считается самым богатым и разнообразным. Одних только рыб здесь насчитывается более 3-х тысяч видов. Ежегодно на морской мир приезжают посмотреть тысячи дайверов.
Если вы хотите изобразить обитателей моря, флору этой среды, то вам необходимо знать, как нарисовать подводный мир поэтапно. Сначала вы изобразите Затем можете нарисовать черепаху, рака, акулу и других обитателей морских и океанских глубин.
Если вы хотите, чтобы по холсту плыла рыба, начните создавать картину с нее. Расположите ее в профиль. Начертите круг – это схематичное изображение головы. Внутри него, справа, начертите две небольших горизонтальных линии. Именно с этого начинайте создавать подводный мир. Фото подскажет, где нарисовать эти отрезки. На месте верхнего обозначьте круглый глаз, нижнюю линию превратите в улыбающийся рот, чуть закруглив ее.
В левую сторону от головы-круга прочертите небольшой горизонтальный отрезок, который совсем скоро станет туловищем На его конце в обе стороны идут две полукруглых линии, симметричных друг другу. Соедините их третьей – и хвост представительницы подводного царства готов.
Теперь плавным движением соедините его с головой, с верхней и нижней стороной, тем самым создав тело. Нарисуйте большой плавник на верхней части головы-круга и плавничок поменьше – на нижней.
Разукрасьте рыбку желтой или Когда она высохнет, сделайте темным карандашом несколько продольных черточек на хвосте и плавниках. Теперь нужно решить, как нарисовать подводный мир далее – какой именно обитатель морского царства будет следующим.
Начните изображать это водоплавающее пресмыкающееся с начертания горизонтально расположенного овала. Это Оформите его нижнюю часть С левой стороны овала начертите небольшие задние ласты. Справа также должна располагаться пара ласт, но размером чуть больше.
Между ними находится ее голова на довольно толстой шее.
Вот как нарисовать подводный мир, вернее – сначала его представителей. Осталось придать завершенность образу черепахи. Для этого карандашом или фломастером нарисуйте на ней круги, овалы неправильной формы. На панцире они более крупные, чем на ластах, шее и голове. Не забудьте изобразить ее небольшой, но зоркий глаз и сделать мордочку на конце чуть заостренной.
Теперь покройте панцирь коричневой, а остальные части тела – зеленой краской, дайте ей высохнуть и подумайте, как далее рисовать подводный мир. Фото поможет вам в этом.
Пусть по дну океана неспешно передвигается рак-отшельник, наполовину вылезший из своей раковины. Сначала создаем основу этого представителя подводного царства. Начертите овал, находящийся в горизонтальной плоскости, сузьте его левый край – это конец ракушки. Другая ее сторона приоткрыта. Чтобы показать это, на нужной стороне овала начертите немного вогнутую влево линию. Из этого отверстия совсем скоро покажется любопытная мордочка рака.
В верхней части расположены два его круглых глаза, которые закреплены на двух мышцах. По обе стороны от них находятся два уса отшельника. Также из раковины высунулись его большие верхние и более тонкие нижние клешни. Осталось сделать раковину витой, сужающейся книзу, раскрасить ее желтой, а рака – алой краской, оставить глазные яблоки белыми, а зрачки нарисовать черным карандашом, и рисунок готов.
Рассказывая о том, как нарисовать подводный мир, можно поведать об изображении не только довольно безобидных, но и свирепых его обитателей.
Сначала начертите 2 круга. Первый, больший, расположите справа, а тот, который меньше – слева. Соедините их сверху и снизу полукруглыми линиями. Верхняя выгнутая – это спина акулы. Нижняя чуть вогнута вовнутрь. Это ее живот.
Левый малый круг находится в начале ее хвоста. Завершите эту часть рисунка, сделав конец хвоста раздвоенным.
Приступайте к прорисовыванию деталей морды. Большой круг – это основа лица хищницы.
Нарисуйте в нем ее хитрый, чуть Левее изобразите длинный, заостренный и немного акулы. В нижней части морды расположите острые зубы хищницы при помощи зигзагообразной линии.
Нарисуйте верхний треугольный плавник и два заостренных – по бокам. Сотрите вспомогательные линии. Можно не разукрашивать акулу – она и так выглядит впечатляюще. Это образец того, как нарисовать подводный мир карандашом.
Теперь, когда вы знаете, как изобразить отдельных представителей океанского царства, осталось рассказать о том, как нарисовать подводный мир целиком.
По предложенному выше принципу на листе бумаги сначала изобразите несколько рыб. Они могут быть разного цвета и размера. На дне расположите рака-отшельника. Черепаха может ловко удирать от акулы.
Чтобы картина подводного мира была более достоверной, расположите на дне океана растения, несколько кораллов причудливой формы. Лучше сначала изобразить фауну подводного мира. Затем нужно закрасить фон голубой или синей краской, дать ей высохнуть.
А уже потом нарисовать кораллы и растения, стремящиеся к свету. Тогда рисунок получится реалистичным и неотразимым.
Это средний по сложности урок. Повторить этот урок может быть затруднительно и взрослым, поэтому не рекомендую рисовать подводный мир по этому уроку маленьким детям, но если есть большое желание — то можно и попробовать. Также хочу отметить урок « » — обязательно попробуйте повторить его, если у вас останется время и желание рисовать сегодня.
Для того, чтобы нарисовать подводный мир нам может понадобиться:
Природные явления рисовать достаточно трудно. То есть, рисовать-то их не трудно, а вот добиться реалистичности — гораздо трудней. Я всегда рекомендую смотреть на оригинал, чтобы максимально точно повторить то, что вы собираетесь нарисовать. В поиске по картинкам Яндекса достаточно искать «подводный мир на фото», чтобы получить большое количество нужного материала.
Кстати, кроме этого урока советую обратить своё внимание на урок « ». Он поможет повысить ваше мастерсово или просто доставит немного удовольствия.
Совет: выполняйте разные действия на разных слоях. Чем больше слоёв вы сделаете — тем проще вам будет управляться с рисунком. Так набросок можно сделать на нижнем слое, а беловой вариант на верхнем и когда набросок будет не нужен, то можно будет просто отключить видимость этого слоя.
При выполнении урока учтите, что из-за различий в версиях программ некоторые пункты меню и инструменты могут называться иначе или отсутствовать вовсе. Это может немного затруднить выполнение урока, но я думаю, что вы справитесь.
Бесконечное количество красивых фото гуляет по мировой паутине. Но сегодня каждый школьник знает, что красивая картинка — это совершенно не обязательно удивительное фото, снятое в сложных условиях и украшенное истинным мастерством фотографа-профессионала. Чаще — это результат работы… опытного пользователя всем нам известной программы Фотошоп. Этот урок научит вас, как можно самому нарисовать подводный мир, а после него вы и сами сможете создавать новые рисунки, опираясь на технику.
Новый документ.
Делаем заливку линейным градиентом.
Теперь нужно создать новый слой.
Создали? На очереди прямоугольное выделение, его размеры — произвольно.
Клавиша D — цвета фонов нужно установить «по умолчанию».
Filter⇒Render⇒Clouds, то есть применить Фильтр⇒Рендеринг⇒Облака.
Фильтр⇒Имитация⇒Целлофановая упаковка (Filter⇒Artistic⇒Plastic Wrap) — применить.
С помощью комбинации клавиш Ctrl+T добираемся до растягивания слоя, именно так, растянуть нужно до размера самого документа.
Теперь слой необходимо скопировать, но копию скрыть обязательно.
Снова нажимаем Ctrl+T и производим уменьшение высоты слоя.
Нужно применить Filter⇒Render⇒Lighting Effects, чтобы попасть в Эффекты освещения.
Режим слоя нужно поменять на Luminosity, то есть Яркость, а непрозрачность слоя понизить до 80%.
Eraser (Ластик) вам в и вперед за мягкой кистью, с помощью которой вы сотрете нижнюю границу слоя.
Копию, которую скрывали, еще помните? Нужно ее активировать и перенести на слой пониже.
Ctrl+T — высоту слоя теперь уменьшаем. А еще его нужно подвинуть вниз.
Overlay (Перекрытие) — такой режим нужно установить для слоя, а после и непрозрачность понизить до 50%.
Края слоя убираем, как делали и в 12 пункте.
Над слоем с градиентом нужно создать новый слой, а после использовать на нем черную заливку.
Filter⇒Noise⇒Add Noise — применяем и добавляем шум.
Снова меняем режим слоя, теперь на Screen (Осветление), непрозрачность опускаем до 10%.
Теперь за вами фото с камнями, подходящее, разумеется, которое нужно перетащить в документ, а после переместить его вниз изображения.
Лишнее нужно стеречь, а слой обесцветить.
Теперь нужно найти фото с , со скалами, в общем, что-нибудь подходящее. Слову, перенести его нужно так, чтоб оно оказалось поверх слоя с камнями.
Дублируем п.21.
Делаем копию слоя с градиентом, которую (копию) ставим над слоями с камнями (над обоими). Режим слоя ставим «Линейный свет», непрозрачность — 80%.
Новый слой над всеми предыдущими.
Дубль п.6.
Filter⇒Render⇒Difference Clouds — с наложением.
Ctrl+I и изображение инвертировано.
Идем в Image, выбираем Коррекцию, после Изогелию. С помощью движения ползунка доводим изображение до такого состояния.
Через фильтр делаем радикальное размытие.
Режим — Линейная основа, непрозрачность — 50%.
Под слоем с лучами нужно создать слои и нарисовать на них рыбок, непрозрачность этих слоев — 70−80%.
Есть! Браво, ваш собственный подводный мир готов!
Вот вы и узнали как нарисовать подводный мир, надеюсь было интересно и познавательно. Теперь можете обратить внимание на урок « » — он такой же интересный и увлекательный. Делитесь уроком в социальных сетях и показывайте свои результаты друзьям.
Мастер-класс по рисованию «Подводный мир»
Мастер-класс по нетрадиционному рисованию акварельными красками и парафиновой свечкой «Подводный мир»
Ефремова Альбина Николаевна, воспитатель, МБОУ школа-интернат г. Белебея Республики БашкортостанДанный мастер-класс предназначен для воспитателей детских садов, педагогов начальной школы, родителей, детей. Этот мастер-класс рекомендуется провести с детьми 6 – 8 лет.
Назначение: изготовление рисунков нетрадиционной техникой изображения – акварельными красками с использованием парафиновой свечи.
Цель: Нарисовать подводный мир с множеством различных обитателей нетрадиционной техникой рисования (акварельные краски + парафиновая свеча).
Задачи:
Учить применять полученные знания о композиции, цвете и цветовых контрастах.
Развивать навыки рисования от общего к частному.
Развивать творчество, фантазию и чувство гармонии.
Способствовать развитию творческих способностей, самостоятельности и аккуратности, интересу к изобразительному творчеству.
Материалы: Простой карандаш, ластик, акварельные краски, кисти, вода, лист бумаги формата А4, парафиновая свеча.
Мы любим поиграть,
Но только мы не можем,
Как рыбки, помолчать.
Нам хочется резвиться
И хочется кричать,
Хотим мы веселиться
И песни распевать
Про море голубое
И желтые цветы,
Про рыбок разноцветных
Споем и я, и ты.
Дельфины в море плавают,
И плавают киты,
Мы тоже искупаемся
И он, и я, и ты!
Представим сейчас, как будто мы оказались на дне моря. Это удивительный мир, почти сказочный. Я предлагаю вам научиться рисовать подводный мир акварельными красками. А ещё мы будем использовать парафиновую свечку. Но для чего нам понадобится свеча, вы узнаете позже.
Этапы работы:
Если вы хотите изобразить обитателей моря, флору этой среды, то вам необходимо знать, как нарисовать подводный мир поэтапно. Сначала вы изобразите Затем можете нарисовать черепаху, рака, акулу и других обитателей морских и океанских глубин.
Если вы хотите, чтобы по холсту плыла рыба, начните создавать картину с нее. Расположите ее в профиль. Начертите круг – это схематичное изображение головы. Внутри него, справа, начертите две небольших горизонтальных линии. Именно с этого начинайте создавать подводный мир. Фото подскажет, где нарисовать эти отрезки. На месте верхнего обозначьте круглый глаз, нижнюю линию превратите в улыбающийся рот, чуть закруглив ее.
В левую сторону от головы-круга прочертите небольшой горизонтальный отрезок, который совсем скоро станет туловищем На его конце в обе стороны идут две полукруглых линии, симметричных друг другу. Соедините их третьей – и хвост представительницы подводного царства готов.
Теперь плавным движением соедините его с головой, с верхней и нижней стороной, тем самым создав тело. Нарисуйте большой плавник на верхней части головы-круга и плавничок поменьше – на нижней.
Разукрасьте рыбку желтой или Когда она высохнет, сделайте темным карандашом несколько продольных черточек на хвосте и плавниках. Теперь нужно решить, как нарисовать подводный мир далее – какой именно обитатель морского царства будет следующим.
Начните изображать это водоплавающее пресмыкающееся с начертания горизонтально расположенного овала. Это Оформите его нижнюю часть С левой стороны овала начертите небольшие задние ласты. Справа также должна располагаться пара ласт, но размером чуть больше. Между ними находится ее голова на довольно толстой шее.
Вот как нарисовать подводный мир, вернее – сначала его представителей. Осталось придать завершенность образу черепахи. Для этого карандашом или фломастером нарисуйте на ней круги, овалы неправильной формы. На панцире они более крупные, чем на ластах, шее и голове. Не забудьте изобразить ее небольшой, но зоркий глаз и сделать мордочку на конце чуть заостренной.
Теперь покройте панцирь коричневой, а остальные части тела – зеленой краской, дайте ей высохнуть и подумайте, как далее рисовать подводный мир. Фото поможет вам в этом.
Пусть по дну океана неспешно передвигается рак-отшельник, наполовину вылезший из своей раковины. Сначала создаем основу этого представителя подводного царства. Начертите овал, находящийся в горизонтальной плоскости, сузьте его левый край – это конец ракушки. Другая ее сторона приоткрыта. Чтобы показать это, на нужной стороне овала начертите немного вогнутую влево линию. Из этого отверстия совсем скоро покажется любопытная мордочка рака.
В верхней части расположены два его круглых глаза, которые закреплены на двух мышцах. По обе стороны от них находятся два уса отшельника. Также из раковины высунулись его большие верхние и более тонкие нижние клешни. Осталось сделать раковину витой, сужающейся книзу, раскрасить ее желтой, а рака – алой краской, оставить глазные яблоки белыми, а зрачки нарисовать черным карандашом, и рисунок готов.
Рассказывая о том, как нарисовать подводный мир, можно поведать об изображении не только довольно безобидных, но и свирепых его обитателей.
Сначала начертите 2 круга. Первый, больший, расположите справа, а тот, который меньше – слева. Соедините их сверху и снизу полукруглыми линиями. Верхняя выгнутая – это спина акулы. Нижняя чуть вогнута вовнутрь. Это ее живот.
Левый малый круг находится в начале ее хвоста. Завершите эту часть рисунка, сделав конец хвоста раздвоенным.
Приступайте к прорисовыванию деталей морды. Большой круг – это основа лица хищницы. Нарисуйте в нем ее хитрый, чуть Левее изобразите длинный, заостренный и немного акулы. В нижней части морды расположите острые зубы хищницы при помощи зигзагообразной линии.
Нарисуйте верхний треугольный плавник и два заостренных – по бокам. Сотрите вспомогательные линии. Можно не разукрашивать акулу – она и так выглядит впечатляюще. Это образец того, как нарисовать подводный мир карандашом.
Теперь, когда вы знаете, как изобразить отдельных представителей океанского царства, осталось рассказать о том, как нарисовать подводный мир целиком.
По предложенному выше принципу на листе бумаги сначала изобразите несколько рыб. Они могут быть разного цвета и размера. На дне расположите рака-отшельника. Черепаха может ловко удирать от акулы.
Чтобы картина подводного мира была более достоверной, расположите на дне океана растения, несколько кораллов причудливой формы. Лучше сначала изобразить фауну подводного мира. Затем нужно закрасить фон голубой или синей краской, дать ей высохнуть. А уже потом нарисовать кораллы и растения, стремящиеся к свету. Тогда рисунок получится реалистичным и неотразимым.
Ольга Кудрявцева
Занятие по ИЗО на тему «Подводный мир»
Конспект занятия по изобразительному искусству
Тема : Подводный мир .
Группа : старшая (5 – 6 лет) .
Методы и приемы : Использование ИКТ (слайды с иллюстрациями, показ образца, художественное слово, беседа, организация мини выставки рисунков.
Задачи : уточнить и расширить знания детей о подводном мире , многообразии его обитателей. Учить создавать выразительный и интересный сюжет с помощью красок. Совершенствовать технические и изобразительные навыки, умения. Развивать детское творчество при создании и реализации замысла. Воспитывать любовь и уважение к животному миру, отзывчивость и доброту.
Материалы и оборудование : иллюстрации поэтапного рисования, слайды с иллюстрациями обитателей подводного мира ; лист А4; простой карандаш, ластик; гуашь; кисти, ватные палочки, стакан с водой; образцы детских работ; формат А3 для демонстрации поэтапного рисования.
Ребята, вы любите делать открытия?
Мы сегодня спустимся на дно морское, чтобы исследовать подводный мир . Закройте глаза и представьте себе, что мы все на подводном корабле , погружаемся на глубины морские. Через специальное окошко наблюдаем этот необычайно красивый и загадочный подводный мир .
Вот какое море – без конца и края.
На песчаный берег волны набегают.
Перестанет ветер на море сердиться.
Станет видно, кто там в глубине таится.
Что же мы видим в морской глубине?
Рыбки, акула, осьминоги, крабы, медузы, морские коньки и т. д.
Молодцы! Правильно. Много разных таинственных животных и рыб живет в океане-море. Мы сейчас попробуем отгадать загадки о морских обитателях. Слушайте внимательно.
На лошадку так похоже,
А живет-то в море тоже.
Вот так рыбка! Скок да скок –
Прыгает морской …. Конек. (Слайд № 2)
Он клешнями щиплет больно
И кричит : «С меня довольно!
Я устал. Я вам не раб!».
Распугал соседей …. Краб. (Слайд № 3)
Настоящий он циркач –
Носом отбивает мяч.
Знают и француз и финн :
Любит поиграть … Дельфин. (Слайд № 4)
Какие вы умницы, все загадки отгадали. И фантазия у вас необыкновенная, и она вам выдаст сейчас потрясающие картины подводного мира . А задание сегодня такое : вам необходимо нарисовать многообразный волшебный загадочный подводный мир . (Слайд № 5)
А чтобы вам легче было проявлять ее, рассмотрим, как художник начинает работать над любой идеей. Художники всегда работают по правилу : от общего к частному, то есть сначала рисуют основу, контур задуманного объекта, а после – прорабатывают его детали.
Давайте посмотрим, как можно обобщить формы морских обитателей. Это все геометрические фигуры. Какие? Нарисовав любую геометрическую фигуру, из нее можно потом сделать подводного жителя . (Показ способа рисования и соответствующие слайды) . На дне много камушков, ракушек, есть и подводные растения . Как они называются?
Водоросли.
Верно, водоросли. Некоторые рыбы ими питаются.
После того, как вы закончите составлять композицию, приступаем к работе цветом. Заливаем фон голубой краской, делаем ее прозрачной, чтобы просвечивался рисунок, сделанный карандашом. Когда краска подсохнет, раскрашиваем обитателей вашего рисунка в яркие цвета. После того, как они просохнут, украшаем их с помощью краски и ватных палочек. Получается вот такая картина. (Показ поэтапного рисования) .
Практическая часть : педагог предлагает детям нарисовать свои композиции подводного мира . Дети работают самостоятельно. При необходимости педагог оказывает индивидуальную помощь. Напоминает, как правильно держать кисть и пользоваться красками.
Проводится анализ готовых работ. Организуется совместная выставка в экологическом уголке детского сада.
Как хорошо стать рыбкой золотою,
Чтоб плавать в море синем-синем!
Чтоб любовались все твоею красотою,
Твоих прекрасных очертаний линий,
В глубоком море иль могучем океане
Так много тайных неизведанных чудес,
И небо высоко стоит над нами,
И нам неведом человеческий прогресс.
Мы сами – волшебство, мы – просто сказка!
Нас много : разных и загадочных существ.
Мы – буйство цвета, ярких красок,
Мы – мир фантазий и чудес!
Мастер-класс по рисованию «Подводный мир»
Мастер-класс по нетрадиционному рисованию акварельными красками и парафиновой свечкой «Подводный мир»
Ефремова Альбина Николаевна, воспитатель, МБОУ школа-интернат г. Белебея Республики БашкортостанДанный мастер-класс предназначен для воспитателей детских садов, педагогов начальной школы, родителей, детей. Этот мастер-класс рекомендуется провести с детьми 6 – 8 лет.
Назначение: изготовление рисунков нетрадиционной техникой изображения – акварельными красками с использованием парафиновой свечи.
Цель: Нарисовать подводный мир с множеством различных обитателей нетрадиционной техникой рисования (акварельные краски + парафиновая свеча).
Задачи:
Учить применять полученные знания о композиции, цвете и цветовых контрастах.
Развивать навыки рисования от общего к частному.
Развивать творчество, фантазию и чувство гармонии.
Способствовать развитию творческих способностей, самостоятельности и аккуратности, интересу к изобразительному творчеству.
Материалы: Простой карандаш, ластик, акварельные краски, кисти, вода, лист бумаги формата А4, парафиновая свеча.
Мы любим поиграть,
Но только мы не можем,
Как рыбки, помолчать.
Нам хочется резвиться
И хочется кричать,
Хотим мы веселиться
И песни распевать
Про море голубое
И желтые цветы,
Про рыбок разноцветных
Споем и я, и ты.
Дельфины в море плавают,
И плавают киты,
Мы тоже искупаемся
И он, и я, и ты!
Представим сейчас, как будто мы оказались на дне моря. Это удивительный мир, почти сказочный. Я предлагаю вам научиться рисовать подводный мир акварельными красками. А ещё мы будем использовать парафиновую свечку. Но для чего нам понадобится свеча, вы узнаете позже.
Этапы работы:
Наталья Бурмистрова
Представляю вашему вниманию мастер-класс по рисованию с применением нетрадиционных техник в старшей группе «Подводное царство » .
Для работы нам понадобится :
Альбомный лист;
Восковые карандаши;
Акварельные краски;
Кисти тонкая и толстая;
Баночка с водой.
Сначала на белом листе в разных местах рисуем различных рыбок восковыми карандашами. Используем яркие цвета : желтый, красный, оранжевый и другие. Лучше, если рыбки будут плавать в разных направлениях. Внизу рисуем камешки черным, коричневым или серым цветом.
Затем закрашиваем толстой кистью весь лист акварельными красками холодными цветами : синим, фиолетовым, голубым. Воды берём на кисть достаточно много, чтобы получались интересные вливания одного цвета в другой и цветовые растяжки. Чем плавнее будет переход цветов и тонов, тем эффектнее будет выглядеть работа. Изображение рыбок и камешков проступит, поскольку воск отталкивает воду.
Затем, пока синяя краска не высохла, рисуем тонкой кистью водоросли зеленым цветом в технике «по мокрому» . «Подводное царство » готово!
Вот работы наших детей :
Спасибо за внимание!
Публикации по теме:
На днях мы читали сказку русалочка и смотрели мультфильм “Ариэль” производство Уолт Дисней. Дети очень внимательно смотрели и слушали, понравилось.
Сценарий новогоднего праздника «Подводное царство»
Дети в бегают в зал под веселую музыку,встают перед елкой полукругом,на которой горят огни. исполняют песню новый год. 1 ребенок: пришел.«Подводное царство». Конспект занятия по рисованию в технике «граттаж» в старшей группе ГБОУ Школа №1861 «Загорье» Дошкольное отделение № 4 «Подводное царство» Интегрированное непосредственная образовательная деятельность.
Конспект открытого занятия по нетрадиционному рисованию в средней группе «Путешествие в подводное царство» Задачи: Формировать и обогащать представления детей о временах года, Уточнять и систематизировать представления о рыбах и местах их проживания.
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике «Подводное царство» Программное содержание: учить детей рисовать нетрадиционным способом “по мокрому листу”. Развивать разнонаправленные, слитные, плавные движения.
Мини-музей «Подводное царство» Мини-музей в детском саду как форма работы с детьми и родителями Мини-музей «Подводное царство» МБДОУ № 16 Ленинск-Кузнецкого городского.
Непосредственно образовательная деятельность по нетрадиционному рисованию «Подводное царство» (подготовительная группа) Программные задачи: Образовательные: продолжать учить детей смешивать краски; учить рисовать нетрадиционным.
Если вы хотите изобразить обитателей моря, флору этой среды, то вам необходимо знать, как нарисовать подводный мир поэтапно. Сначала вы изобразите забавную рыбу. Затем можете нарисовать черепаху, рака, акулу и других обитателей морских и океанских глубин.
Если вы хотите, чтобы по холсту плыла рыба, начните создавать картину с нее. Расположите ее в профиль. Начертите круг – это схематичное изображение головы. Внутри него, справа, начертите две небольших горизонтальных линии. Именно с этого начинайте создавать подводный мир. Фото подскажет, где нарисовать эти отрезки. На месте верхнего обозначьте круглый глаз, нижнюю линию превратите в улыбающийся рот, чуть закруглив ее.
В левую сторону от головы-круга прочертите небольшой горизонтальный отрезок, который совсем скоро станет туловищем золотой рыбки. На его конце в обе стороны идут две полукруглых линии, симметричных друг другу. Соедините их третьей – и хвост представительницы подводного царства готов.
Теперь плавным движением соедините его с головой, с верхней и нижней стороной, тем самым создав тело. Нарисуйте большой плавник на верхней части головы-круга и плавничок поменьше – на нижней.
Разукрасьте рыбку желтой или золотой краской. Когда она высохнет, сделайте темным карандашом несколько продольных черточек на хвосте и плавниках. Теперь нужно решить, как нарисовать подводный мир далее – какой именно обитатель морского царства будет следующим.
Начните изображать это водоплавающее пресмыкающееся с начертания горизонтально расположенного овала. Это панцирь черепахи. Оформите его нижнюю часть волнистой линией. С левой стороны овала начертите небольшие задние ласты. Справа также должна располагаться пара ласт, но размером чуть больше. Между ними находится ее голова на довольно толстой шее.
Вот как нарисовать подводный мир, вернее – сначала его представителей. Осталось придать завершенность образу черепахи. Для этого карандашом или фломастером нарисуйте на ней круги, овалы неправильной формы. На панцире они более крупные, чем на ластах, шее и голове. Не забудьте изобразить ее небольшой, но зоркий глаз и сделать мордочку на конце чуть заостренной.
Теперь покройте панцирь коричневой, а остальные части тела – зеленой краской, дайте ей высохнуть и подумайте, как далее рисовать подводный мир. Фото поможет вам в этом.
Пусть по дну океана неспешно передвигается рак-отшельник, наполовину вылезший из своей раковины. Сначала создаем основу этого представителя подводного царства. Начертите овал, находящийся в горизонтальной плоскости, сузьте его левый край – это конец ракушки. Другая ее сторона приоткрыта. Чтобы показать это, на нужной стороне овала начертите немного вогнутую влево линию. Из этого отверстия совсем скоро покажется любопытная мордочка рака.
В верхней части расположены два его круглых глаза, которые закреплены на двух мышцах. По обе стороны от них находятся два уса отшельника. Также из раковины высунулись его большие верхние и более тонкие нижние клешни. Осталось сделать раковину витой, сужающейся книзу, раскрасить ее желтой, а рака – алой краской, оставить глазные яблоки белыми, а зрачки нарисовать черным карандашом, и рисунок готов.
Рассказывая о том, как нарисовать подводный мир, можно поведать об изображении не только довольно безобидных, но и свирепых его обитателей.
Сначала начертите 2 круга. Первый, больший, расположите справа, а тот, который меньше – слева. Соедините их сверху и снизу полукруглыми линиями. Верхняя выгнутая – это спина акулы. Нижняя чуть вогнута вовнутрь. Это ее живот.
Левый малый круг находится в начале ее хвоста. Завершите эту часть рисунка, сделав конец хвоста раздвоенным.
Приступайте к прорисовыванию деталей морды. Большой круг – это основа лица хищницы. Нарисуйте в нем ее хитрый, чуть прищуренный глаз. Левее изобразите длинный, заостренный и немного курносый нос акулы. В нижней части морды расположите острые зубы хищницы при помощи зигзагообразной линии.
Нарисуйте верхний треугольный плавник и два заостренных – по бокам. Сотрите вспомогательные линии. Можно не разукрашивать акулу – она и так выглядит впечатляюще. Это образец того, как нарисовать подводный мир карандашом.
Теперь, когда вы знаете, как изобразить отдельных представителей океанского царства, осталось рассказать о том, как нарисовать подводный мир целиком.
По предложенному выше принципу на листе бумаги сначала изобразите несколько рыб. Они могут быть разного цвета и размера. На дне расположите рака-отшельника. Черепаха может ловко удирать от акулы.
Чтобы картина подводного мира была более достоверной, расположите на дне океана растения, несколько кораллов причудливой формы. Лучше сначала изобразить фауну подводного мира. Затем нужно закрасить фон голубой или синей краской, дать ей высохнуть. А уже потом нарисовать кораллы и растения, стремящиеся к свету. Тогда рисунок получится реалистичным и неотразимым.
Наталья Бурмистрова
Представляю вашему вниманию мастер-класс по рисованию с применением нетрадиционных техник в старшей группе «Подводное царство » .
Для работы нам понадобится :
Альбомный лист;
Восковые карандаши;
Акварельные краски;
Кисти тонкая и толстая;
Баночка с водой.
Сначала на белом листе в разных местах рисуем различных рыбок восковыми карандашами. Используем яркие цвета : желтый, красный, оранжевый и другие. Лучше, если рыбки будут плавать в разных направлениях. Внизу рисуем камешки черным, коричневым или серым цветом.
Затем закрашиваем толстой кистью весь лист акварельными красками холодными цветами : синим, фиолетовым, голубым. Воды берём на кисть достаточно много, чтобы получались интересные вливания одного цвета в другой и цветовые растяжки. Чем плавнее будет переход цветов и тонов, тем эффектнее будет выглядеть работа. Изображение рыбок и камешков проступит, поскольку воск отталкивает воду.
Затем, пока синяя краска не высохла, рисуем тонкой кистью водоросли зеленым цветом в технике «по мокрому» . «Подводное царство » готово!
Вот работы наших детей :
Спасибо за внимание!
Публикации по теме:
На днях мы читали сказку русалочка и смотрели мультфильм “Ариэль” производство Уолт Дисней. Дети очень внимательно смотрели и слушали, понравилось.
Сценарий новогоднего праздника «Подводное царство» Дети в бегают в зал под веселую музыку,встают перед елкой полукругом,на которой горят огни. исполняют песню новый год. 1 ребенок: пришел.
«Подводное царство». Конспект занятия по рисованию в технике «граттаж» в старшей группе ГБОУ Школа №1861 «Загорье» Дошкольное отделение № 4 «Подводное царство» Интегрированное непосредственная образовательная деятельность.
Конспект открытого занятия по нетрадиционному рисованию в средней группе «Путешествие в подводное царство» Задачи: Формировать и обогащать представления детей о временах года, Уточнять и систематизировать представления о рыбах и местах их проживания.
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике «Подводное царство» Программное содержание: учить детей рисовать нетрадиционным способом “по мокрому листу”. Развивать разнонаправленные, слитные, плавные движения.
Мини-музей «Подводное царство» Мини-музей в детском саду как форма работы с детьми и родителями Мини-музей «Подводное царство» МБДОУ № 16 Ленинск-Кузнецкого городского.
Непосредственно образовательная деятельность по нетрадиционному рисованию «Подводное царство» (подготовительная группа) Программные задачи: Образовательные: продолжать учить детей смешивать краски; учить рисовать нетрадиционным.
Рисование ватными палочками. Мастер-класс с фото
Мастер-класс по рисованию “Подводный мир”
Конечно, художник из меня никакой, но изобразить подводный мир могу. Особенно, мне нравится передавать подводный мир «с головы», то, что я реально видела. Процесс рисования, кроме удовольствия, приносит мне и пользу. Я, например, в процессе рисования успокаиваюсь и даже могу принимать важные решения. Рисование стало для меня неким психологом, который восстанавливает и лечит нервы.
Если начинаю рисовать, то только красками . Считаю, что лишь краски могут передать самым настоящим образом цвет морской воды и подводный мир с ее обитателями. Подготовительные мероприятия, что понадобится для рисования:
Для рисования я использую гуашь. Это те краски, которые очень быстро сохнут. Итак, для начала следует изобразить море , разрисовав весь лист голубой, синей и бирюзовой красками. После того, как краска подсохнет, можно приступать к рисованию рыб, медуз, черепах и остальной живности. Мой рисунок, в итоге, получается простеньким. Времени на рисование у меня уходит всего 30 минут. Но я восстанавливаюсь. После такой себе арт-терапии я могу свободно продолжать работать, думать .
Конечно, такие любители рисования, как я, могут нарисовать подводный мир с головы, просто включив фантазию. Но для того, чтобы передать всю морскую красоту реально, нужно обязательно:
Лучше всего заняться дайвингом . Это и приятно и полезно. После увиденной красоты, например, Красного моря, на рисунке за каких-то 10 минут не останется свободного места. Я неспроста заговорила про Красное море. А все потому, что именно это море считается самым богатым и разнообразным. Одних только рыб здесь насчитывается более 3-х тысяч видов. Ежегодно на морской мир приезжают посмотреть тысячи дайверов.
Поделись статьей:
Похожие статьи
Рисование ватными палочками. Мастер-класс с фото
Мастер-класс по рисованию “Подводный мир”
Если вы хотите изобразить обитателей моря, флору этой среды, то вам необходимо знать, как нарисовать подводный мир поэтапно. Сначала вы изобразите Затем можете нарисовать черепаху, рака, акулу и других обитателей морских и океанских глубин.
Если вы хотите, чтобы по холсту плыла рыба, начните создавать картину с нее. Расположите ее в профиль. Начертите круг – это схематичное изображение головы. Внутри него, справа, начертите две небольших горизонтальных линии. Именно с этого начинайте создавать подводный мир. Фото подскажет, где нарисовать эти отрезки. На месте верхнего обозначьте круглый глаз, нижнюю линию превратите в улыбающийся рот, чуть закруглив ее.
В левую сторону от головы-круга прочертите небольшой горизонтальный отрезок, который совсем скоро станет туловищем На его конце в обе стороны идут две полукруглых линии, симметричных друг другу. Соедините их третьей – и хвост представительницы подводного царства готов.
Теперь плавным движением соедините его с головой, с верхней и нижней стороной, тем самым создав тело. Нарисуйте большой плавник на верхней части головы-круга и плавничок поменьше – на нижней.
Разукрасьте рыбку желтой или Когда она высохнет, сделайте темным карандашом несколько продольных черточек на хвосте и плавниках. Теперь нужно решить, как нарисовать подводный мир далее – какой именно обитатель морского царства будет следующим.
Начните изображать это водоплавающее пресмыкающееся с начертания горизонтально расположенного овала. Это Оформите его нижнюю часть С левой стороны овала начертите небольшие задние ласты. Справа также должна располагаться пара ласт, но размером чуть больше. Между ними находится ее голова на довольно толстой шее.
Вот как нарисовать подводный мир, вернее – сначала его представителей. Осталось придать завершенность образу черепахи. Для этого карандашом или фломастером нарисуйте на ней круги, овалы неправильной формы. На панцире они более крупные, чем на ластах, шее и голове. Не забудьте изобразить ее небольшой, но зоркий глаз и сделать мордочку на конце чуть заостренной.
Теперь покройте панцирь коричневой, а остальные части тела – зеленой краской, дайте ей высохнуть и подумайте, как далее рисовать подводный мир. Фото поможет вам в этом.
Пусть по дну океана неспешно передвигается рак-отшельник, наполовину вылезший из своей раковины. Сначала создаем основу этого представителя подводного царства. Начертите овал, находящийся в горизонтальной плоскости, сузьте его левый край – это конец ракушки. Другая ее сторона приоткрыта. Чтобы показать это, на нужной стороне овала начертите немного вогнутую влево линию. Из этого отверстия совсем скоро покажется любопытная мордочка рака.
В верхней части расположены два его круглых глаза, которые закреплены на двух мышцах. По обе стороны от них находятся два уса отшельника. Также из раковины высунулись его большие верхние и более тонкие нижние клешни. Осталось сделать раковину витой, сужающейся книзу, раскрасить ее желтой, а рака – алой краской, оставить глазные яблоки белыми, а зрачки нарисовать черным карандашом, и рисунок готов.
Рассказывая о том, как нарисовать подводный мир, можно поведать об изображении не только довольно безобидных, но и свирепых его обитателей.
Сначала начертите 2 круга. Первый, больший, расположите справа, а тот, который меньше – слева. Соедините их сверху и снизу полукруглыми линиями. Верхняя выгнутая – это спина акулы. Нижняя чуть вогнута вовнутрь. Это ее живот.
Левый малый круг находится в начале ее хвоста. Завершите эту часть рисунка, сделав конец хвоста раздвоенным.
Приступайте к прорисовыванию деталей морды. Большой круг – это основа лица хищницы. Нарисуйте в нем ее хитрый, чуть Левее изобразите длинный, заостренный и немного акулы. В нижней части морды расположите острые зубы хищницы при помощи зигзагообразной линии.
Нарисуйте верхний треугольный плавник и два заостренных – по бокам. Сотрите вспомогательные линии. Можно не разукрашивать акулу – она и так выглядит впечатляюще. Это образец того, как нарисовать подводный мир карандашом.
Теперь, когда вы знаете, как изобразить отдельных представителей океанского царства, осталось рассказать о том, как нарисовать подводный мир целиком.
По предложенному выше принципу на листе бумаги сначала изобразите несколько рыб. Они могут быть разного цвета и размера. На дне расположите рака-отшельника. Черепаха может ловко удирать от акулы.
Чтобы картина подводного мира была более достоверной, расположите на дне океана растения, несколько кораллов причудливой формы. Лучше сначала изобразить фауну подводного мира. Затем нужно закрасить фон голубой или синей краской, дать ей высохнуть. А уже потом нарисовать кораллы и растения, стремящиеся к свету. Тогда рисунок получится реалистичным и неотразимым.
Наталья Бурмистрова
Представляю вашему вниманию мастер-класс по рисованию с применением нетрадиционных техник в старшей группе «Подводное царство » .
Для работы нам понадобится :
Альбомный лист;
Восковые карандаши;
Акварельные краски;
Кисти тонкая и толстая;
Баночка с водой.
Сначала на белом листе в разных местах рисуем различных рыбок восковыми карандашами. Используем яркие цвета : желтый, красный, оранжевый и другие. Лучше, если рыбки будут плавать в разных направлениях. Внизу рисуем камешки черным, коричневым или серым цветом.
Затем закрашиваем толстой кистью весь лист акварельными красками холодными цветами : синим, фиолетовым, голубым. Воды берём на кисть достаточно много, чтобы получались интересные вливания одного цвета в другой и цветовые растяжки. Чем плавнее будет переход цветов и тонов, тем эффектнее будет выглядеть работа. Изображение рыбок и камешков проступит, поскольку воск отталкивает воду.
Затем, пока синяя краска не высохла, рисуем тонкой кистью водоросли зеленым цветом в технике «по мокрому» . «Подводное царство » готово!
Вот работы наших детей :
Спасибо за внимание!
Публикации по теме:
На днях мы читали сказку русалочка и смотрели мультфильм “Ариэль” производство Уолт Дисней. Дети очень внимательно смотрели и слушали, понравилось.
Сценарий новогоднего праздника «Подводное царство»
Дети в бегают в зал под веселую музыку,встают перед елкой полукругом,на которой горят огни. исполняют песню новый год. 1 ребенок: пришел.«Подводное царство». Конспект занятия по рисованию в технике «граттаж» в старшей группе ГБОУ Школа №1861 «Загорье» Дошкольное отделение № 4 «Подводное царство» Интегрированное непосредственная образовательная деятельность.
Конспект открытого занятия по нетрадиционному рисованию в средней группе «Путешествие в подводное царство» Задачи: Формировать и обогащать представления детей о временах года, Уточнять и систематизировать представления о рыбах и местах их проживания.
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике «Подводное царство» Программное содержание: учить детей рисовать нетрадиционным способом “по мокрому листу”. Развивать разнонаправленные, слитные, плавные движения.
Мини-музей «Подводное царство» Мини-музей в детском саду как форма работы с детьми и родителями Мини-музей «Подводное царство» МБДОУ № 16 Ленинск-Кузнецкого городского.
Непосредственно образовательная деятельность по нетрадиционному рисованию «Подводное царство» (подготовительная группа) Программные задачи: Образовательные: продолжать учить детей смешивать краски; учить рисовать нетрадиционным.
Я, конечно, не художник, но изобразить подводный мир умею. Особенно мне нравится передавать подводный мир «с головы», то, что я на самом деле видел. Процесс рисования, помимо удовольствия, приносит мне пользу. Например, я успокаиваюсь в процессе рисования и даже могу принимать важные решения. Рисование стало для меня своего рода психологом, который восстанавливает и лечит нервы.
Если я начну рисовать, то всего красок … Я считаю, что только краски могут очень реально передать цвет морской воды и подводного мира с его обитателями. Подготовительные мероприятия, что нужно нарисовать:
Для рисования я использую гуашь . Это краски, которые очень быстро сохнут. Итак, сначала вы должны изобразить море , раскрасив весь лист синей, синей и бирюзовой красками. После высыхания краски можно приступать к рисованию рыбок, медуз, черепах и другой живности. Мой рисунок в итоге получается неприхотливым. На рисование у меня уходит всего 30 минут. Но я поправляюсь. После такой арт-терапии я могу свободно продолжать работать, думаю .
Конечно, такие любители рисования, как я, могут рисовать подводный мир с головы, просто включив свое воображение. Но для того, чтобы с по передать всю красоту моря, необходимо:
Самое лучшее дайвинг … Это и приятно, и полезно. Увидев красоту, например, Красное море, на снимке минут 10 не останется свободного места. Я недаром заговорил о Красном море. А все потому, что именно это море считается самым богатым и разнообразным. Только рыб насчитывается более 3 тысяч видов. Ежегодно на морской мир приезжает тысяч дайверов.
Если вы хотите изобразить обитателей моря, растительный мир этой среды, то вам необходимо уметь рисовать подводный мир поэтапно.Сначала вы рисуете Затем вы можете нарисовать черепаху, краба, акулу и других обитателей морских и океанских глубин.
Если вы хотите, чтобы рыба плавала по холсту, начните создавать из нее картину. Поместите его в профиль. Нарисуйте круг вместо головы. Внутри него справа нарисуйте две небольшие горизонтальные линии. Здесь вы начинаете создавать подводный мир. Фото подскажет, где нарисовать эти отрезки. На месте верха намечаем круглый глаз, нижнюю линию превращаем в улыбающийся рот, слегка закругляя его.
Слева от круга на голове нарисуйте небольшой горизонтальный сегмент, который очень скоро превратится в тело. На его конце две симметричные друг другу полукруглые линии проходят в обоих направлениях. Соедините их третьими – и хвост представителя подводного царства готов.
Теперь плавным движением соедините его с головой, с верхней и нижней сторонами, тем самым создав тело. Нарисуйте большой плавник сверху круглой головы и плавник поменьше снизу.
Раскрасьте рыбу в желтый цвет или Когда она высохнет, нарисуйте несколько продольных линий на хвосте и плавниках темным карандашом.Теперь вам нужно решить, как дальше рисовать подводный мир – какой именно обитатель морского царства будет следующим.
Начните рисовать эту водоплавающую птицу с горизонтального овала. Этот. Нарисуйте нижнюю часть овала. Слева от овала нарисуйте небольшие задние ласты. Справа также должна быть пара плавников, но немного большего размера. Между ними ее голова на довольно толстой шее.
Вот как нарисовать подводный мир, а точнее, прежде всего его представителей.Осталось завершить образ черепахи. Для этого нарисуйте на нем кружочки, овалы неправильной формы карандашом или фломастером. На панцире они крупнее, чем на ластах, шее и голове. Не забудьте изобразить ее маленьким, но зорким глазком и сделать мордочку на конце слегка заостренной.
Теперь покройте панцирь коричневой краской, а остальную часть тела зеленой краской, дайте высохнуть и подумайте, как нарисовать подводный мир дальше. Фото поможет вам в этом.
Пусть краб-отшельник, наполовину вылезший из панциря, медленно продвигается по дну океана. Сначала мы создаем основу для этого представителя подводного царства. Нарисуйте овал в горизонтальной плоскости, сужая его левый край – это конец ракушки. Другая сторона приоткрыта. Чтобы это показать, на нужной стороне овала нарисуйте линию, слегка вогнутую влево. Из этой дыры скоро появится любопытная мордочка рака.
В верхней части есть два круглых глаза, которые закреплены на двух мышцах.По обе стороны от них два усика отшельника. Его большие верхние и более тонкие нижние когти также выступали из панциря. Осталось сделать скорлупу закрученной, сужающейся книзу, покрасить в желтый цвет, а раков – алой краской, глазные яблоки оставить белыми, а черным карандашом прорисовать зрачки, и рисунок готов.
Рассказывая о том, как рисовать подводный мир, можно рассказать об изображении не только вполне безобидных, но и свирепых обитателей.
Сначала нарисуйте 2 круга.Поместите первый, больший, справа, а меньший – слева. Соедините их вверху и внизу полукруглыми линиями. Верхняя арка – это спина акулы. Нижняя немного вогнута внутрь. Это ее живот.
Левый кружок находится в начале ее хвоста. Завершите эту часть рисунка, сделав конец хвоста раздвоенным.
Начинаем прорисовывать детали мордочки. Большой круг – это основа морды хищника. Нарисуйте на нем ее хитрость, чуть левее изобразите длинную, заостренную и маленькую акулу.В нижней части морды разместите острые зубы хищника зигзагообразной линией.
Нарисуйте верхний треугольный плавник и два заостренных по бокам. Сотрите вспомогательные линии. Раскрашивать акулу не обязательно – она уже смотрится эффектно. Это пример того, как нарисовать подводный мир карандашом.
Теперь, когда вы знаете, как изобразить отдельных представителей океанского царства, осталось поговорить о том, как нарисовать весь подводный мир.
Используя предложенный выше принцип, сначала нарисуйте на листе бумаги несколько рыбок. Они могут быть разных цветов и размеров. Поместите краба-отшельника на дно. Черепаха умеет ловко убегать от акулы.
Чтобы картина подводного мира была более достоверной, разместите на дне океана растения, несколько причудливых кораллов. Лучше сначала изобразить фауну подводного мира. Затем нужно закрасить фон синей или синей краской, дать высохнуть.И только потом нарисуйте стремящиеся к свету кораллы и растения. Тогда рисунок получится реалистичным и неотразимым.
Мастер-класс рисования «Подводный мир»
Мастер-класс по нетрадиционному рисованию акварелью и парафиновой свечой «Подводный мир»
Ефремова Альбина Николаевна, воспитатель школы-интерната МБОУ г. Белебей, Республика Башкортостан Мастер-класс предназначен для воспитатели детских садов, учителя начальных классов, родители, дети.Этот мастер-класс рекомендован детям от 6 до 8 лет.
Назначение: нанесение рисунков нетрадиционной имиджевой техникой – акварелью с помощью парафиновой свечи.
Target: Нарисуйте подводный мир с множеством разных обитателей в нетрадиционной технике рисования (акварель + парафиновая свеча).
Задания:
Научитесь применять полученные знания о композиции, цвете и цветовых контрастах.
Развивайте навыки рисования от общих к частным.
Развивайте творческие способности, воображение и чувство гармонии.
Способствовать развитию творческих способностей, самостоятельности и аккуратности, интереса к изобразительному искусству.
Материалы: Простой карандаш, ластик, акварель, кисти, вода, лист бумаги А4, парафиновая свеча.
Мы любим играть
Но просто не умеем,
Как рыба, молчи.
Мы хотим порезвиться
А я хочу кричать
Мы хотим повеселиться
И петь песни
Про синее море
И желтые цветы
Про разноцветных рыбок
Мы с тобой споём.
В море плавают дельфины
И плавают киты
Мы тоже купаемся
И он, и я, и ты!
Теперь представьте, будто мы находимся на дне моря.Это чудесный мир, почти сказочный. Предлагаю вам научиться раскрашивать подводный мир акварельными красками. Также воспользуемся парафиновой свечой. Но зачем нам свеча, вы узнаете позже.
Этапы работы:
Рисование ватными палочками. Мастер-класс с фото
Мастерская рисования «Подводный мир»
Если вы хотите изобразить обитателей моря, растительный мир этой среды, то вам необходимо уметь рисовать подводный мир поэтапно. Сначала вы рисуете Затем вы можете нарисовать черепаху, краба, акулу и других обитателей морских и океанских глубин.
Если вы хотите, чтобы рыба плавала по холсту, начните рисовать с ее помощью.Поместите его в профиль. Нарисуйте круг вместо головы. Внутри него справа нарисуйте две небольшие горизонтальные линии. Здесь вы начинаете создавать подводный мир. Фото подскажет, где нарисовать эти отрезки. На месте верха намечаем круглый глаз, нижнюю линию превращаем в улыбающийся рот, слегка закругляя его.
Слева от круга на голове нарисуйте небольшой горизонтальный сегмент, который очень скоро превратится в тело. На его конце две полукруглые линии, симметричные друг другу, проходят в обоих направлениях.Соедините их третьими – и хвост представителя подводного царства готов.
Теперь плавным движением соедините его с головой, с верхней и нижней сторонами, тем самым создав тело. Нарисуйте большой плавник сверху круглой головы и плавник поменьше снизу.
Раскрасьте рыбу в желтый цвет или Когда она высохнет, нарисуйте несколько продольных линий на хвосте и плавниках темным карандашом. Теперь вам нужно решить, как дальше рисовать подводный мир – какой именно обитатель морского царства будет следующим.
Начните рисовать эту водоплавающую птицу с горизонтального овала. Этот. Нарисуйте нижнюю часть овала. Слева от овала нарисуйте маленькие задние ласты. Справа также должна быть пара плавников, но немного большего размера. Между ними ее голова на довольно толстой шее.
Вот как нарисовать подводный мир, а точнее – первых его представителей. Осталось завершить образ черепахи. Для этого нарисуйте на нем кружочки, овалы неправильной формы карандашом или фломастером.На панцире они крупнее, чем на ластах, шее и голове. Не забудьте изобразить ее маленьким, но зорким глазком и сделать мордочку на конце слегка заостренной.
Теперь покройте раковину коричневой, а остальную часть тела зеленой краской, дайте ей высохнуть и подумайте, как нарисовать подводный мир дальше. Фото поможет вам в этом.
Пусть краб-отшельник, наполовину выползший из панциря, медленно перемещается по дну океана. Сначала мы создаем основу для этого представителя подводного царства.Нарисуйте овал в горизонтальной плоскости, сужая его левый край – это конец ракушки. Другая сторона приоткрыта. Чтобы это показать, на нужной стороне овала нарисуйте линию, слегка вогнутую влево. Из этой дыры скоро появится любопытная мордочка рака.
В верхней части расположены два круглых глаза, которые закреплены на двух мышцах. По обе стороны от них два усика отшельника. Его большие верхние и более тонкие нижние когти также выступали из панциря. Осталось сделать скорлупу закрученной, сужающейся книзу, покрасить в желтый цвет, а раков – алой краской, глазные яблоки оставить белыми, а черным карандашом прорисовать зрачки, и рисунок готов.
Рассказывая о том, как рисовать подводный мир, можно рассказать об изображении не только вполне безобидных, но и свирепых обитателей.
Сначала нарисуйте 2 круга. Поместите первый, больший, справа, а меньший – слева. Соедините их вверху и внизу полукруглыми линиями. Верхняя арка – это спина акулы. Нижняя немного вогнута внутрь. Это ее живот.
Левый кружок находится в начале ее хвоста.Завершите эту часть рисунка, сделав конец хвоста раздвоенным.
Начинаем прорисовывать детали мордочки. Большой круг – это основа морды хищника. Нарисуйте на нем ее хитрость, чуть левее изобразите длинную, заостренную и маленькую акулу. В нижней части морды разместите острые зубы хищника зигзагообразной линией.
Нарисуйте верхний треугольный плавник и два заостренных по бокам. Сотрите направляющие линии. Раскрашивать акулу не обязательно – все равно смотрится эффектно.Это пример того, как нарисовать подводный мир карандашом.
Теперь, когда вы знаете, как изобразить отдельных представителей океанского царства, осталось поговорить о том, как нарисовать весь подводный мир.
Следуя принципу, предложенному выше, на листе бумаги сначала изобразите несколько рыбок. Они могут быть разных цветов и размеров. Поместите краба-отшельника на дно. Черепаха умеет ловко убегать от акулы.
Чтобы картина подводного мира была более достоверной, разместите на дне океана растения, несколько причудливых кораллов.Лучше сначала изобразить фауну подводного мира. Затем нужно закрасить фон синей или синей краской, дать высохнуть. И только потом нарисуйте стремящиеся к свету кораллы и растения. Тогда рисунок получится реалистичным и неотразимым.
Ольга Кудрявцева
Урок изобразительного искусства на тему «Подводный мир»
Абстракция уроков по изобразительному искусству
Тема : Подводный мир .
Группа : старший (5-6 лет) .
Методы и приемы : Использование ИКТ (слайды с иллюстрациями, демонстрация образца, художественное слово, беседа, организация мини-выставки рисунков.
Задачи : уточнить и расширить знания детей о подводном мире , разнообразии его обитателей. Научитесь создавать выразительный и интересный сюжет с помощью цветов. Для улучшения технических и визуальных навыков, умений. Развивать детское творчество при создании и реализации идеи.Воспитывать любовь и уважение к животному миру, отзывчивость и доброту.
Материалы и оборудование : пошаговое рисование иллюстраций, слайдов с иллюстрациями жителей подводного мира ; Лист А4; простой карандаш, ластик; гуашь; кисти, ватные палочки, стакан воды; образцы детских работ; Формат А3 для демонстрации пошагового рисования.
Ребята, любите делать открытия?
Сегодня мы спустимся на дно моря, чтобы исследовать подводный мир … Закройте глаза и представьте, что мы все на подводной лодке , ныряем в морские глубины. Через специальное окно мы наблюдаем этот необычайно красивый и загадочный подводный мир .
Это море – без края и края.
Волны бегут по песчаному берегу.
Ветер на море перестанет гневить.
Становится ясно, кто там спрятан в глубине.
Что мы видим в морской пучине?
Рыба, акула, осьминог, крабы, медузы, морские коньки и т. Д.
Молодец! Верно. В океане-море обитает множество разных загадочных животных и рыб. Теперь попробуем отгадать загадки о морских обитателях. Слушай внимательно.
Похоже на лошадь
И он тоже живет в море.
Это рыба! Скока и скока –
Прыжки в море…. Кататься на коньках. (Слайд № 2)
Больно ужалит клешнями
И кричит : «Мне хватит!
Я устал. Я не твой раб! «
Распугал соседей….Краб. (Слайд № 3)
Он настоящий артист цирка –
Он бьет по мячу носом.
И французы, и финны знают :
Любит играть … Дельфин. (номер слайда 4)
Какой ты умный, ты все загадки отгадал. И ваша фантазия неординарна, и она сейчас подарит вам потрясающие картинки подводного мира … А задача сегодня таких : вам нужно нарисовать разнообразный волшебный загадочный подводный мир . (Слайд № 5)
А чтобы вам было легче это проявить, подумайте, как художник начинает работать над любой идеей. Художники всегда работают по правилу : от общего к частному, то есть сначала рисуют основу, контур задуманного объекта, а затем прорабатывают его детали.
Давайте посмотрим, как можно обобщить формы морской жизни. Все это геометрические формы. Какие? Нарисовав любую геометрическую фигуру, можно сделать подводного обитателя . (Показать метод рисования и соответствующие слайды) … На дне много гальки, ракушек и подводных растений … Как их зовут?
Морские водоросли.
Верно, водоросли. Некоторые рыбы ими питаются.
После того, как вы закончите писать, приступим к работе с цветом. Залейте фон синей краской, сделайте его прозрачным, чтобы был виден карандашный рисунок. Когда краска высохнет, раскрасьте жителей своего рисунка яркими красками.После того, как они высохнут, украсьте их краской и ватными палочками. Это картина. (Показать пошаговый рисунок) .
Практическая часть : педагог предлагает детям нарисовать свои композиции подводный мир … Дети работают самостоятельно. При необходимости педагог оказывает индивидуальную помощь. Напоминает, как правильно держать кисть и пользоваться красками.
Проводится анализ выполненных работ. В экологическом уголке детского сада организована совместная выставка.
Как хорошо стать золотой рыбкой
Купаться в сине-синем море!
Чтобы все восхищались вашей красотой
Ваши прекрасные линии
В глубоком море или в могучем океане
Так много тайных неизведанных чудес
И небо высоко над нами
И человеческий прогресс нам неизвестен.
Мы сами волшебные, мы просто сказка!
Нас очень много : разные и загадочные существа.
Мы буйство красок, ярких красок,
Мы мир фантастики и чудес!
Мастер-класс рисования «Подводный мир»
Мастер-класс по нетрадиционному рисованию акварелью и парафиновой свечой «Подводный мир»
Ефремова Альбина Николаевна, воспитатель школы-интерната МБОУ г. Белебей, Республика Башкортостан Мастер-класс предназначен для воспитатели детских садов, учителя начальных классов, родители, дети. Этот мастер-класс рекомендуется детям от 6 до 8 лет.
Назначение: нанесение рисунков нетрадиционной имиджевой техникой – акварелью с помощью парафиновой свечи.
Цель: Нетрадиционной живописной техникой (акварель + парафиновая свеча) нарисовать подводный мир с множеством разных обитателей.
Задания:
Научитесь применять полученные знания о композиции, цвете и цветовых контрастах.
Развивайте навыки рисования от общих к частным.
Развивайте творческие способности, воображение и чувство гармонии.
Способствовать развитию творческих способностей, самостоятельности и аккуратности, интереса к изобразительному искусству.
Материалы: Карандаш, ластик, акварель, кисти, вода, лист А4, парафиновая свеча.
Мы любим играть
Но только не умеем,
Как рыба, молчать.
Мы хотим порезвиться
А я хочу кричать
Мы хотим повеселиться
И петь песни
Про синее море
И желтые цветы
Про разноцветных рыбок
Спой мне и тебе.
В море плавают дельфины
И плавают киты
Мы тоже купаемся
И он, и я, и ты!
Теперь представьте, будто мы находимся на дне моря. Это чудесный мир, почти сказочный. Предлагаю вам научиться раскрашивать подводный мир акварельными красками. Также воспользуемся парафиновой свечой.Но зачем нам свеча, вы узнаете позже.
Этапы работы:
Наталья Бурмистрова
Представляю вашему вниманию мастер-класс рисования нетрадиционными техниками в старшей группе « Подводное царство » .
Для работы нам понадобится :
Альбомный лист;
Карандаши восковые;
Краски акварельные;
Кисти тонкие и толстые;
Банка с водой.
Сначала на белом листе в разных местах нарисуйте восковыми карандашами разных рыбок. Мы используем ярких цветов : желтый, красный, оранжевый и другие. Лучше, если рыбки будут плыть в разные стороны. Внизу нарисуйте камешки черного, коричневого или серого цвета.
Затем закрашиваем весь лист холодной акварелью толстой кистью цветов : синий, фиолетовый, синий.Набираем на кисть много воды, чтобы получились интересные вливания одного цвета в другой и цветные растяжки. Чем плавнее переход цветов и тонов, тем эффектнее будет смотреться работа. Изображение рыбы и гальки будет проступать насквозь, так как воск отталкивает воду.
Затем, пока синяя краска не высохла, тонкой кистью прокрасьте водоросли в зеленый цвет в технике «Мокрый» . « Подводное царство » готово!
Вот работы наших детей :
Спасибо за внимание!
Публикации по теме:
На днях читали сказку Русалочка и смотрели мультфильм «Ариэль» производства Уолта Диснея.Дети смотрели и слушали очень внимательно, им понравилось.
Сценарий новогоднего праздника «Подводное царство»
Дети бегут в зал под веселую музыку, стоят перед елкой полукругом с зажженными лампочками. исполнить новогоднюю песню. 1 ребенок: пришел.«Подводное царство». Конспект занятия по рисованию в технике «скретчборд» в старшей группе ГБОУ СОШ № 1861 «Загорье» Дошкольное отделение № 4 «Подводное царство» Комплексная непосредственная образовательная деятельность.
Конспект открытого урока нетрадиционного рисования в средней группе «Путешествие в подводное царство» Задачи: Сформировать и обогатить представления детей о временах года, Уточнить и систематизировать представления о рыбах и местах их обитания.
Конспект урока рисования в нетрадиционной технике «Подводное царство» Содержание программы: научить детей нестандартно рисовать «на мокрой простыне». Развивать разнонаправленные, непрерывные, плавные движения.
Мини-музей «Подводное царство» Мини-музей в детском саду как форма работы с детьми и родителями Мини-музей «Подводное царство» МБДОУ №16 г. Ленинск-Кузнецк.
Непосредственно образовательная деятельность по нетрадиционному рисованию «Подводное царство» (подготовительная группа) Задачи программы: Образовательная: продолжить обучение детей смешиванию красок; научить рисовать нестандартно.
Морские черепахи – один из крупнейших видов черепах в мире.У них прочная раковина в форме капли, которая покрывает большую часть их тела, и раковина часто бывает разных оттенков цветов, включая темно-коричневый, зеленый, оливковый, желтый и черный. Они водятся в тропических водах, поэтому при рисовании их среды обитания лучше всего учитывать морскую жизнь.
В этом уроке учащимся показано, как нарисовать морскую черепаху с милой мордочкой, узорчатым панцирем и лапками ласт. Легкий вид сбоку упростит задачу, не беспокоясь слишком о том, как сделать его объемным.Вы можете найти это на моем другом посте Draw a Sea Turtle .
Женщина в шляпе и меховом воротнике, Край бушующей дневной звезды, Lucky In Love Копакабана, Юридическая фирма Джошуа Уилсона, Smooth Talk Letterboxd, Средняя школа Камелота,
Умение рисовать людей, существа и т. Д. Имеет решающее значение, однако вы точно так же должны уметь рисовать окружающую среду вашего расположения на том основании, что это добавит жизни вашей работе.
Создание подводной среды: добавление разнообразных воздушных карманов и небольшого подводного мира
Умение рисовать людей, существа и т. Д. Имеет решающее значение, однако вы точно так же должны уметь рисовать окружающую среду вашего расположения на том основании, что это добавит жизни вашей работе.
Создание подводной среды: добавление разнообразных воздушных карманов и маленьких рыбок вокруг сделает вашу конструкцию похожей на подводный мир.
Если вам нужно поместить ваших персонажей близко к морской глубине, то, несмотря на воздушную яму и рыб, добавьте пару волнистых линий с несколькими точками, чтобы поговорить с морским дном. Включите несколько морских животных и несколько камней, разбросанных вокруг, чтобы увеличить угол наклона.
Включая ощущение глубины и точки зрения: на самом деле все трехмерно, но ваш холст – 2d. Итак, чтобы эффективно говорить с искренним на бумаге, вам потребуются экстраординарные стратегии.
На самом деле протесты рядом с нами кажутся крупнее статей, которые находятся вдали от нас.Мы применяем те же стратегии, чтобы выразить глубину сцены на бумажном холсте. Чтобы сделать этот метод более интенсивным, вы можете рисовать более удаленные от зрителя вопросы слабыми линиями.
Еще нужно вспомнить, что вы можете просто привлечь меньшие точки интереса к статьям, которые далеки от зрителя.
Почему тени важны: многие учащиеся рисуют персонажей, которые создают впечатление, будто они скользят в воздухе. Этого можно без особого натяжения избежать, добавив тени ваших персонажей.Включение осторожной и точной тени может быть хлопотным и утомительным, но, к счастью, вам не нужно рисовать исключительно точечную тень. Добавление небольших исправлений, чтобы говорить с тенью, будет работать нормально и стильно.
Для рисования сцены под открытым небом сначала определите положение линии горизонта: при рисовании сторонней организации нежные ноги часто путают положение линии горизонта. Это можно легко сохранить на стратегическом расстоянии, выбрав положение линии горизонта по направлению к началу, прежде чем рисовать что-либо еще на своем холсте.
Вот предварительный просмотр того, что вы узнаете:
Глава 1 – Как нарисовать рыбу
Глава 2 – Как нарисовать рыбу
Глава 3 – Как нарисовать подводную русалку
Глава 4 – Как нарисовать краба
Глава 5 – Как нарисовать осьминога
Глава 6 – Как нарисовать много рыб
и многое другое
Загрузите свою копию «Подводный мир Дзэн Дудл» , прокрутив вверх и нажав кнопку «Купить сейчас одним щелчком» .
Приветствуем вас на уроке по как нарисовать рыбу-удильщика ! Рады видеть вас на сайте howtodraweasy.net! Этот урок поможет вам научиться рисовать глубоководную хищную рыбу.
В подводном мире много хищных рыб, опасных для человека, но эти рыбы не так опасны в силу того, что живут в глубоких водах морей. Кстати, эту рыбу в большом количестве вылавливают в Великобритании, Франции и других странах Западной Европы.
Научиться рисовать рыбок – один из важнейших навыков как для начинающих, так и для детей. Рыбу рисовать легче, чем многих других животных, из-за их формы, потому что у рыб нет ног и других конечностей, которые сложнее рисовать. Помимо этой рыбы вы можете нарисовать рептилию – зеленого крокодила.
Художественных инструментов для этого рисунка:
Необходимое время: 20 минут.
Как нарисовать удильщика
Нарисуйте прямыми линиями изображение рыбы с открытой пастью. Практически у всех видов рыб-удильщиков пасть очень широкая и открывается почти по всей окружности головы.
На этом этапе вам нужно нарисовать острые зубы хищной рыбы. Нет необходимости точно повторять зубы, как показано в шаге.Вы можете включить свою фантазию и изобразить зубы в той форме, в которой захотите. Эти хищные рыбы вооружены довольно крупными острыми зубами, загнутыми внутрь.
На этом этапе вам нужно нарисовать приманку, свисающую с головы рыбы. Многие думают, что эта штука на голове рыбы нужна для освещения пути перед рыбой, но это не так. Этот луч света нужен для того, чтобы заманить под водой маленьких рыбок.
Нарисуйте небольшой круг на свисающей линии от головы рыбы.
Глаза морского черта маленькие, расположены близко друг к другу и расположены на макушке. Следуйте примеру рисунка с пятого шага. Не забывайте рисовать лучи, соблазняющие добычу.
Нарисуйте небольшой передний плавник рыболовной рыбы.
Нарисуйте линии на спинном плавнике рыбы, которые позволяют ей плавать в глубокой воде.
Последний шаг в рисовании – это рисование плавников, которые находятся наверху и внизу рыбы. Повторите примерный шаг.
С помощью карандашей или фломастеров раскрасьте полученный рисунок.
Если вам понравился этот урок рисования, то поделитесь им с друзьями в социальных сетях, отметив нас! Спасибо, что научились рисовать вместе с нами!
Фото: Фотографии Мирко Граула / Shutterstock
Этот пост может содержать партнерские ссылки.Если вы совершите покупку, My Modern Met может получать партнерскую комиссию. Пожалуйста, прочтите наше раскрытие для получения дополнительной информации.
Посещение пруда с карпами кои и наблюдение за красочными и красивыми рыбками, плавающими в воде, – одно из самых безмятежных развлечений. Эти водные красавицы называются nishikigoi , или «парчовый карп» по-японски, и бывают самых разных цветов и узоров. Архитектура их сложных водных садов призвана улучшить здоровье и рост рыб, а также доставить удовольствие от украшения.Даже если у вас нет собственного пруда с карпами кои, почему бы не воплотить свои мечты в жизнь, нарисовав свою собственную элегантную рыбку?
Из этого туториала Вы узнаете, как нарисовать одну рыбу кои, а также как сделать свой собственный пруд с кои. Готовы попробовать? Тогда возьмите инструменты для рисования и приготовьтесь нарисовать красивых рыбок!
Стоковые фотографии из SAHACHATZ / Shutterstock
Шаг 1. Сначала найдите справочные фотографииПрежде чем мы начнем рисовать, важно выделить время для исследования рыб кои и решить, какой тип вы хотите изобразить.Есть несколько типов кои, поэтому полезно иметь модель, на которую можно ссылаться, если вы застряли. Это в основном помогает с анатомией, поэтому у вас все равно будет возможность персонализировать свою иллюстрацию рыбы кои в шаблоне.
Этот урок будет посвящен тому, как нарисовать рыбу-бабочку кои , которую можно узнать по более тонкому телу, длинным плавным хвостам и плавникам.
Фотографии из Gunungkawi / Shutterstock
Шаг 2. Нарисуйте телоФото и искусство: Маргарита Коул | Моя современная встреча
Рыбы – подвижные животные, поэтому рисование рыбы кои поможет начать с изогнутой линии .Подумайте о том, как они двигаются в воде, и нарисуйте на этом линию жестов. Затем нарисуйте длинное овальное тело вокруг начальной линии, убедившись, что оно значительно сужается к концу.
Фото и искусство: Маргарита Коул | Моя современная встреча
Установив корпус на место, обратите внимание на головку , которая должна быть самой выпуклой частью рыбы кои. Обозначьте этот участок линией, переходящей в небольшую V-образную форму в центре.Затем нарисуйте пару круглых глаз , которые немного выступают из головы кои. Найдите время, чтобы свериться со своей эталонной фотографией, и, если необходимо, вытяните нос рыбы, как я сделал ниже. Наконец, вы можете дать рыбе кои два волнистых уса .
Фото и искусство: Маргарита Коул | Моя современная встреча
Шаг 3: Добавьте хвост и плавникиФото и искусство: Маргарита Коул | Моя современная встреча
Теперь пришло время добавить хвост и плавники вашей рыбке кои.Если вы рисуете кои-бабочку, эти придатки будут длинными и плавными. Начните рисовать плавники там, где вы провели линию головы. Пусть они растянутся рядом с телом в точку, прежде чем закончить линию сужающейся буквой «V». Затем начните спинной плавник в центре тела и создайте тонкую волнистую прямоугольную форму, которая заканчивается около хвоста. В зависимости от угла наклона вашей рыбы кои, вы также можете добавить анальный плавник к стороне, где заканчивается спинной плавник. Сверьтесь со своей эталонной фотографией, если у вас возникли проблемы с различением придатков.
Наконец, добавьте хвост там, где тело вашей рыбы кои сужается, создавая большую сочную форму, которая плывет в воде.
Шаг 4: Введите данныеФото и искусство: Маргарита Коул | Моя современная встреча
Поскольку в этом уроке будет рассказано, как нарисовать рыбу кои в черно-белом цвете, важно восполнить недостаток цвета с помощью текстуры . Это намного проще, чем кажется, и требует лишь немного терпения.Например, вы можете завершить хвост и плавники своей рыбы кои, нарисовав длинные волнистые линии, которые более или менее параллельны друг другу. Ничего страшного, если они неровные – узор все равно даст желаемый эффект, когда он полностью заполнен.
Вы можете дополнить тело несколькими способами, но здесь я выбрал , чтобы наложить на него чешую . Это похоже на процесс, который я использовал для рисования дракона, где вы аккуратно рисуете ряды полукругов друг над другом, пока в конечном итоге не дойдете до хвоста.Я оставил здесь довольно большие весы, но не стесняйтесь экспериментировать с вашими. У многих кои тоже есть узорчатая кожа, которую вы можете заполнить черным цветом, а позже – цветными карандашами или маркерами.
Шаг 5. Обведите рисунок черниламиФото и искусство: Маргарита Коул | Моя современная встреча
Как только вы будете удовлетворены своим эскизом, пора найти свою любимую ручку и пройтись по рисунку чернилами . Различные типы перьев будут давать разные эффекты, поэтому имейте это в виду при выборе.Кисть, например, придаст рыбке кои более выразительный эффект, тогда как ручка с тонкими линиями создаст более ровный вид. Однако, если у вас есть коллекция тонких ручек с разными размерами пера, вы можете переключиться на меньший размер для более точных текстур.
После того, как вы пройдетесь по всем линиям пером, отложите рисунок в сторону, чтобы чернила успели высохнуть. Затем используйте ластик , чтобы аккуратно удалить оставшиеся следы карандаша. Поздравляю! Вы нарисовали свою собственную рыбу кои.
Фото и искусство: Маргарита Коул | Моя современная встреча
Теперь, когда вы знаете, как нарисовать рыбу кои, сделать пруд очень просто! Подумайте, как кои перемещаются вместе в воде, и обозначьте места, где они могут плавать, более свободными S-образными линиями. Затем выполните шаги 1–5, чтобы выполнить их. Это также хорошая возможность для включить в иллюстрацию другие виды рыб кои .
Не беспокойтесь о том, чтобы ваша рыба кои стала «идеальной». Рыбы бывают самых разных цветов и вариаций, поэтому не стесняйтесь выражать свои мысли, отклоняясь от того, что вы видите. Даже если вы недовольны тем, как получается одна из ваших рыбок кои, рисование их в группе отвлечет внимание к композиции, а не к деталям.
Шаг 7. Добавьте кувшинки и лилииФото и искусство: Маргарита Коул | Моя современная встреча
После того, как вы нарисовали рыбу, есть несколько способов завершить иллюстрацию.Добавление кувшинок и плавающих кувшинок придаст пруду деревенскую атмосферу. Чтобы нарисовать водяную лилию, вы нарисуете круглый круг и прикрепите заостренные лепестки, которые должны выходить наружу в разных слоях. Вы можете сделать «идеально» круглые кувшинки с помощью транспортира или нарисовать их от руки, чтобы чувствовать себя свободнее.
Шаг 8: Добавьте водыФото и искусство: Маргарита Коул | Моя современная встреча
Поскольку в этом уроке основное внимание уделяется рисованию пруда с кои в черно-белом цвете, вода будет выступать в качестве дополнительного черного пространства для нашей преимущественно белой рыбы и флоры.Пруды бывают всех форм и размеров, поэтому вы можете использовать линейку , чтобы нарисовать прямоугольную или квадратную границу и заполнить ее чернилами. Или вы можете использовать транспортир и разместить абстрактные круги воды для более художественной иллюстрации.
Шаг 9. Закрасьте остальную часть рисункаФото и искусство: Маргарита Коул | Моя современная встреча
Рекомендуется завершать процесс рисования поэтапно и дать себе время просмотреть иллюстрацию и посмотреть, что нужно, а что нет.После того, как вы пройдетесь ручкой по оставшимся карандашным линиям и заполните пятна с водой черными чернилами, подумайте, нужно ли вам добавить какие-либо последние штрихи .
Фото и искусство: Маргарита Коул | Моя современная встреча
Для добавить белые детали к воде , вы можете использовать непрозрачные белые туши и перо. Убедившись, что черные чернила уже высохли, аккуратно нарисуйте концентрические белые линии в круге, чтобы имитировать рябь воды.Это смягчит тяжелые пятна для более причудливого эффекта.
После того, как вы закончите, вы можете либо добавить цвет к композиции, либо оставить все как есть для яркой черно-белой иллюстрации!
Узнайте, как нарисовать бабочку-монарх за пять простых шагов
Шаг за шагом научитесь рисовать волка, воющего на Луну
Узнайте, как нарисовать волшебного единорога за 6 простых шагов
Художник показывает, как нарисовать идеальные цветы за 3 простых шага
.