Изонить – это необычный вид вышивки, отличительной особенностью которого является поверхность, на которой вышивают нитками. Вместо классической канвы в данном искусстве используют плотный картон или бумагу.
С помощью нитяной графики создают красивые панно и картины, делают закладки для книг, украшают шкатулки и броши, а также элементы одежды и декора интерьера.
Изонить – это прикладное искусство, в котором изображение создают на плотном, твердом основании с помощью ниток. Поэтому Изонить имеет и другие названия, такие как: ниточный дизайн, нитяная графика либо ниткографика.
Искусство нитяной графики предположительно появилось в 16 веке в Англии. Для создания узоров на ткани английские ткачи придумали следующий способ: они натягивали нитки всевозможными способами на вбитые в дощечки гвозди.
Таким образом, получались необычные изящные изделия, украшавшие собой английские дома. Считается, что так на свет появилось искусство Cтринг-арт – создание картин и изображений с помощью ниток и гвоздей.
По прошествии некоторых лет это искусство усовершенствовалось: вместо дощечек картины стали изготавливать на иной плотной поверхности (в основном картоне) с предварительно нанесенным на него в определенным порядке точечным рисунком.
Создание нитяного рисунка наделяет его автора ловкостью рук и усидчивостью, а также способствует умственному и эстетическому развитию.
В начале необходимо придумать сам рисунок или найти образ, а затем проанализировать структуру и приемы исполнения элементов изображения, после подобрать оптимальную цветовую гамму основы и самих ниток.
Сложение рисунка из таких геометрических элементов как дуга, окружность или угол формирует абстрактное и творческое мышление, особенно это полезно для детей, ведь все это расширяет кругозор юного нитяного творца.
Проводя параллель между Изонитью и классической вышивкой, становится очевидно, что Изонить является своеобразной разновидностью вышивки, но только уже по картону или бумаге. Это объясняется тем, что простой «нитяной шаг» или его еще называют хордой в Изонити – это тот же прямой стежок в вышивке.
Отметим, что Изонить — это не только хитросплетение разноцветных нитей. Нитяная графика имеет свои основные приемы (об этом речь пойдет ниже). Именно эти особенные приемы используются также и в вышивке по ткани.
С их помощью можно вышить потрясающие работы:
Цветы вышиты на основе приёмов Изонити
Ромашковое поле в виде узора
Здесь использованы сразу три основных приема Изонити: окружность, дуга и угол
Яблочко с четырехлистником внутри
сочетает вышивку крестиком и элементы Изонити
Украшение шкатулки вышивкой
Сказочно! Снова использовались элементы окружность и угол
Элемент «угол» образует вышитый квадрат
к оглавлению ↑Для того, чтобы приступить к вышиванию в технике Изонить в первую очередь нужно подумать об основе, на которой и будет создаваться нитяное изображение.
Для этого чаще всего используют плотный картон.
Тонкий материал лучше не использовать, поскольку при работе он может деформироваться, кроме того неплотная основа впитывает влагу с пальцев рук
С плотным картоном удобнее работать, т. к. при затягивании нитей он не мнется и не рвется, т. е. не образуется разрывов между проделанными отверстиями.
Лучше брать картон для детского творчества, поскольку он плотный, но при этом не слишком толстый. Одна сторона такого картона цветная, а вторая – серая или белая.
Фото с сайта youla.ru
В нитяной графике иногда используют плотные обои, как однотонные, так и с рисунком, либо тиснением. Если обои не достаточно плотные, то можно наклеить их на картон.
Для работы отлично подойдет бархатная бумага — это прекрасный фактурный материал.
Если она тонкая, ее опять же можно уплотнить картоном.
Некоторые умельцы используют в качестве основы акварельную бумагу, ее особенность заключается в интересной фактуре.
Фото с сайта doodleandsketch.com
Цвет фона основы зависит от замысла художника и композиции. Его можно раскрашивать самостоятельно
к оглавлению ↑В ниткографике можно использовать разные нитки.
Тонкие
Но чаще всего используют нитки мулине, поскольку с ними привычнее всего вышивать. При выборе ниток необходимо обращать внимание на их равномерную толщину и качество в целом. Очень важно, чтобы при вышивке они не лохматились, т. к. это портит внешний вид работы.
На «Ирис» также часто падает выбор. Крученые и блестящие нити считают идеальным вариантом для Изонити.
Шерстяные нитки мало подходят для работы в стиле Изонить, поскольку они ворсистые сами по себе и зачастую не очень яркие.
Однако, есть мнение, что рисунок, вышитый шерстью на акварельной или бархатной бумаге — весьма удачный выбор.
Букле и мохер совершенно не подходят для работы в технике Изонить.
Шелковые шнуры
или синель (иногда называют шениль) имеют витую фактуру, поэтому для Изонити они также не предназначены. к оглавлению ↑Скотч пригодится для закрепления кончиков нитей с изнаночной стороны работы. Альтернативным вариантом может послужить клей ПВА.
Иголка понадобится, чтобы делать отверстия на картоне. Если делать отверстия на плотной бумаге, то вполне сгодится игла (портновская булавка).
Для толстого картона лучше использовать шило.
Не забудьте выбрать оптимальный диаметр шила или иглы, чтобы слишком большие отверстия не портили внешний вид работы.
Пригодится и подложка под работу, чтобы не испортить поверхность при проделывании отверстий в картоне. Для этого прекрасно подойдет старый линолеум, тонкий пенопласт или поролон.
Также необходимы вспомогательные инструменты:
Новичкам лучше брать готовые схемы с точками, пронумерованными в соответствии с последовательностью хода нити.
Прежде чем начать вышивать нитками, необходимо:
На весу лучше не делать проколы, можно порвать картон или бумагу.
Когда все отверстия готовы – можно убрать схему с основы и приступить к вышивке по картону нитками.
Из подробного рассказа Ольги Вороновой вы узнаете основы вышивки в технике Изонить:
к оглавлению ↑В начале работы нить необходимо закрепить с изнаночной стороны, для этого делаем узелок, либо просто закрепляем конец нити скотчем. В конце работы нить также закрепляем.
Как закреплять с изнанки нить в своем мастер-классе демонстрирует канал Любимый Урок:
Чтобы нитки при работе не путались, лучше не делать рабочую нить слишком длинной.
Если же нитка все-таки запуталась, то необходимо оттянуть ее назад и распутать.
При протягивании нити необходимо хорошо затягивать стежки, но не переусердствовать, иначе можно деформировать или даже порвать картон. Наоборот, слабо натянутые нити могут привести к нечеткости и неаккуратности вышиваемого изображения.
В видео-уроке можно посмотреть, как натягивают нить при вышивании:
к оглавлению ↑В конце работы изнаночную сторону заклеивают белой бумагой с помощь клея ПВА. Вместо бумаги можно использовать белый картон, который может быть больше по размеру самой работы, таким образом, он выполнит роль паспарту.
Основными элементами в изонити, как отмечалось ранее, являются: окружность и угол. Именно поэтому пригодятся для работы циркуль и линейка.
Обычно окружность делится на четное (!) количество равных частей, начинать лучше с 12-14 отверстий. Отметим, что вышиваемая окружность смотрится более привлекательно, если расстояние между отверстиями совсем небольшое.
Окружность может быть выполнена нитками различными способами: сплошными стежками по контуру, заполнена нитками через одну точку центра.
Отправной точкой для начала вышивки может быть любое отверстие.
Наглядно вышивка по картону подобными способами показана в видео-уроках канала Любимый Урок:
Заполнение окружности по контуру косыми стежками, которые как бы наслаиваются друг на друга показывается в этом мастер-классе:
youtube.com/embed/i3rQQesFSds” frameborder=”0″ allow=”accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture” allowfullscreen=””/>
Существуют разные способы заполнения окружности, посмотрите видео-урок:
Схемы заполнения окружности разными способами с нумерацией:
Многообразие изящных хитросплетений нити в окружности:
Освоив технику заполнения окружности, можно перейти к дополнительному элементу – дуге.
к оглавлению ↑Эти элементы обязательно пригодятся при создании цветочных панно с помощью нитяной графики
При помощи линейки делается чертеж угла. Его стороны делятся на одинаковое количество частей с одной стороны и с другой. В вершину угла прокол не делается. Первый стежок делают продевая иглу с нитью с изнаночной стороны, а далее все делается по схеме.
Более наглядно процесс представлен в видеоуроках Денежного канала:
Соединив несколько углов, можно получить треугольник или квадрат.
Как сделать квадрат и другие фигуры в технике изонить:
к оглавлению ↑Мы собрали схемы с цифрами для начинающих вышивать в технике Изонить.
В архиве схемы разной тематики, включая пасхальные и новогодние, а также множество красивых рамочек и бордюров для декора открыток:
Схемы для вышивания открыток в технике Изонить можно скачать быстро и бесплатно!
Во втором архиве — схемы для более опытных мастеров.
к оглавлению ↑Схемы для вышивания открыток в технике Изонить можно скачать быстро и бесплатно!
Изображаемую картинку можно создать из отдельных геометрических элементов: из окружности – солнышко, из треугольников – пирамиды, из треугольников и окружностей – листья пальмы. В этом случае тело изображения заполнено.
Плотность заполнения рисунка зависит от создаваемой композиции
Рисунок получится более выразительным, если его контур прошить нитками:
Если контур будет отличаться по цвету от изображения – это придаст панно еще большую выразительность:
Тело изображения не обязательно должно быть заполнено нитками изнутри.
Можно просто «обрисовать» контур изображения нитью одного цвета, т. е. создать монохромное изображение:
Также тело рисунка можно дополнить и раскрасить цветными карандашами:
Грамотные цветовые переходы рисунка смотрятся очень красочно (как менять цвета нити мы описали выше):
Многослойность в изонити поможет создать сложные нитяные переходы
Например, чтобы вышить глаза совы сначала делаем окружность из голубых ниток (зрачки совы), затем по тем же точкам сверху, наслаивая на голубые нитки, делаем окружность белого цвета (веко совы) с другим наклоном нити, т. е. с меньшим радиусом. Наслоение нитями может быть также и при заполнении угла.
В видеоуроке канала Творческая Семья Широкиных можно посмотреть как легко создать объемное панно с применением техники ниткографии:
Рисунок можно вышить в одну нить…
…или в две нити:
Если освоить все эти секреты и приемы, то можно создавать свои собственные композиции, не используя готовые схемы!
к оглавлению ↑Искусство вышивки на картоне может помочь привить ребенку такие качества как усидчивость, терпение и абстрактное мышление.
Однако, при этом увлекательном занятии не стоит забывать о правилах безопасности с колющими предметами!
Для детей лучше брать нитки мулине, поскольку они не раздражают детскую кожу, да и яркие цвета порадуют глаз. Если под рукой нет мулине, альтернативным вариантом может стать «Ирис».
Для начала, чтобы не запутать ребенка, лучше выполнить что-то простое в технике Изонить, например, вазу по мастер-классу канала Любимый Урок:
Далее можно «нарисовать нитями» танцующего гуся:
Или милого щенка. Здесь один элемент наслаивается на другой с использованием нитей разных цветов:
Пестрый петух поможет научиться комбинировать разные цвета и заполнять нитями угол и окружность:
Такая бабочка с цветами поможет отработать создание тонких линий в изображении с использованием основного дугообразного элемента:
Создание избушки на курьих ножках точно увлечет ребенка!
к оглавлению ↑Изонить поможет создать оригинальную и неповторимую открытку на любое торжество! Очень часто ниткографией украшают контур открытки, создавая своеобразные нитяные кружева.
Нежная объемная метрика на рождение ребенка может быть дополнена декором из бумаги, приклеенным на двухсторонний скотч:
Можно комбинировать изонить с аппликацией:
Жемчуг добавит благородный шарм и тожественность свадебный открытке:
Нитки в сочетании со стразами, фольгой и лентами — еще один вариант украшения открытки:
Узоров для окантовки открытки великое множество!
Готовую открытку или распечатанное изображение можно обыграть таким образом:
Изонить поможет изобразить самый утонченный рисунок
Вы ограничены лишь своей фантазией… ну и цветом ниток, который у вас под рукой)
Попробуйте украшать открытки бисером, стразами, бусинами, лентами, кружевом. Они получатся невероятно интересными!
Фото с сайта omelitsa.livejournal.com
к оглавлению ↑Морозные прямые стежки ниткографии помогут «нарисовать» пушистую снежинку:
Кружевные рисунки передадут новогоднее настроение:
Золотистыми и серебристыми нитями легко изобразить доброго снеговика:
Новогоднюю елку можно вышить одним цветом…
…либо разными, ведь Новый год может быть ярким!
Рождественские мотивы так прекрасны!
к оглавлению ↑Тонкие и нежные изгибы цветов можно передать с помощью вышивки на картоне.
Работы, выполненные тонкими нитками, смотрятся очень изысканно, особый блеск таким работам дают переливающиеся нитки:
Начинать лучше с простых работ, где можно отработать основные элементы:
Например, заполняя тело рисунка:
Цветок богатства — подсолнух отлично смотрится на черном фоне:
Для темного фона лучше подбирать яркие нитки:
Цветок будет смотреться еще ярче, если контур его цветов и листьев обработать более темным цветом ниток:
В этом нитяном натюрморте белые нитки наслаиваются на более темные в лепестках ромашек, образуя тем самым контрастный контур:
С помощью изонити можно изобразить самые разные цветы: ромашку, мимозу, василек и др.
Букет полевых цветов
Цветы в вазах
Фон картины можно также заполнить нитяной графикой. Яркие переливы цветов возможно передать с помощью небольших кропотливых стежков. Получается своеобразная нитяная гладь.
Ирисы в синих тонах
Одуванчики в стиле импрессионизма
к оглавлению ↑Популярность изображения животных в своих работах идет из древних времен.
Не обошло это направление и изонить. Особенно популярна она в детских комнатах. Например, божья коровка в цветах, которая является одновременно оберегом и талисманом удачи.
Большой популярностью в панно и картинах пользуется бабочка. При этом ее красоту можно передать нитью одного цвета:
Изображения птиц добавят в интерьер лёгкости.
Павлин на темном фоне смотрится эффектно
А на светлом фоне — изысканно
Райские птицы в нежных сиренево-розовых тонах
Царь зверей всегда смотрится по-королевски
Переплетение нитей на картоне может передать даже энергию скачущей лошади
Птица Сирин из славянской мифологии
к оглавлению ↑Правильные геометрические фигуры нашли отражение в абстрактных картинах в технике Изонити.
Яркая динамика кислотных линий — сплошных и пунктирных:
Особенность абстрационизма заключается в том, что воображение каждого человека воспринимает такие картины по-своему: четырехлистный клевер, для иных – загадочный цветок…
Дерево с человеческим лицом или бущующее море?
Каждый раз, смотря на одну и ту же картину, воображение рисует разные образы.
Создавать композиции в технике изонить можно и без иголки. Например, изготовить валентинку своими руками.
Для этого необходимо вырезать фигурными ножницами из картона сердечко, сделать прорези по его контуру. Далее в определенном порядке наматывать нитки, которые заходят в эти прорези.
Процесс изготовления такой валентинки демонстрирует Vlad Mekhantsev:
Переплетать нитки на валентинке можно по-разному: по контуру разнообразными вариантами, через центр сердечка. Дополнят такую валентинку стразы, пайетки, бисер:
В таких изделиях наиболее эффектно смотрятся красный и белый цвета:
Фото с сайта needlewoman.org
к оглавлению ↑С помощью Изонити можно создавать не только невероятные панно и картины, но использовать элементарные приемы данного искусства в создании бижутерии и украшении интерьера дома и витрин.
В своем видео-уроке канал Hand-made наглядно показывает, как сделать уникальную пару сережек своими руками из проволоки, бисера и ниток:
Guidecentral Russkij также подробно показывает создание сережек, вторую пару которых нигде не найдешь!
Особенность работ, выполненных в технике нитяной графики, заключается в их неповторимости и индивидуальности. Мало кто сможет сделать абсолютно идентичную вещь в такой технике, ведь в ней смешиваются и всевозможные приемы работы, разнообразные цвета и виды ниток и, конечно, фантазия самого художника.
Выше мы привели множество ярких примеров панно и картин, которыми можно украсить практически любой уголок дома: детскую комнату, кухню, спальню и гостиную.
Но Изонить не ограничивается созданием одних картин. Используя ее приемы, можно ярко и одновременно необычно обыграть проход в коридоре или дверной проем…
… стать художником-создателем дизайнерской мебели…
… разрядить обстановку в помещении креативной картиной…
…украсить одежду необычной вышивкой в технике Изонить:
Фото с сайта lisitsynblog.blogspot.com
Твердый кирпич в обрамлении мягких ниток – почему нет?!
к оглавлению ↑В мире есть такие талантливые люди, которые увлекшись искусством нитяной графики, привнесли в нее свои креативные идеи.
Молодая французская художница Клео Лала создала своеобразный симбиоз вышивки и иллюстрации. Сразу отметим, что Клеа Ла ла сотрудничает с такими известными брендами как Levi’s, BHV Marais, Who’s Next (Международная выставка женской одежды), Энн Фонтейн, Chantelle Lingerie и Cacharel, а также с такими журналами, как Glamour, Jalouse и Paulette.
Художница развивает свой уникальный стиль на бумаге и текстиле, обыгрывая иллюстрации яркими нитями.
Это выражается в буквенном дизайне…
…и не только:
Черно-белая иллюстрация или фото кардинально меняется при ее доработке нитями:
С помощью простой бумаги и черной нити можно легко изобразить чувственный поцелуй…
…или создать портрет:
По материалам сайта www.fubiz.net
к оглавлению ↑Преуспела в этом искусстве и наша российская умелица Людмила Сашко — заслуженный учитель России из города Златоуст. Одновременно Людмила Сашко является дипломантом и лауреатом Всероссийских выставок «Вышитая картина».
Она разработала технику вышивания, называемую «хордовый стежок». Применяя данную технологию — нитки в качестве красок и стежки вместо мазков — она создает натюрморты, пейзажи и портреты невероятной красоты.
Так, вышитые треугольники передают нам всю красоту золотой осени:
Сиренево-розово-белые переливы сирени повторяются в ажурной скатерти и нежном фоне полотна.
Как с помощью ниток можно передать всю игру весенних красок!!!
Сирень на столе
Снежная зима
Яркий закат, отражающийся в воде
Каллы — лучик надежды
Спелые ягоды
Сочное лето
Яркий букет (разве что не передает запах цветов)
По материалам сайта https://www.livemaster.ru
Множество картин и декоративных полотен Людмилы Сашко можно посмотреть в следующем видео Людмилы Коледовой:
к оглавлению ↑Ольга Павлычева — еще одна российская художница, которая известна своим музеем-галереей кукол в Угличе. Помимо кукол, Ольга вышивает в технике Изонить. Отличительной особенностью ее работ является то, что они выполнены на темном фоне, причём в самой разнообразной тематике.
Мотивы древнего Египта
Монастырь
Пестрый подсолнух
Павлин
Черепаха
Начинайте с простого и постепенно сможете постигнуть увлекательное искусство вышивания на бумаге или картоне!
Автор статьи – Татьяна Бабикова
ПОДЕЛИСЬ!У Вас наверняка, так же как и у меня есть небольшой запас ненужных дисков. С такого диска с помощью техники изонить можно сделать интересный магнит или просто подвеску.
Автор: Ирина Лысенко. Эксклюзивно для портала Мастера Рукоделия
Блог: Грунькина осень
Итак:
Схема отверстий, которые нужно сделать по периметру диска.
Последовательность вышивания
Нам нужно распечатать шаблон отверстий по размеру диска. Для этого измеряем диаметр диска – 12 см
Открываем имеющийся шаблон в графическом редакторе
И обрезаем лишний фон, как показано на фото
Открывам настройки принтера и выставляем ширину печати рисунка – 120 мм.
Распечатываем и убеждаемся, что ширина шаблона соответствует ширине диска
Вырезаем шаблон и прокалываем отверстия в бумаге обычной иголкой
Прикладываем шаблон к диску и сквозь сделанные в бумаге отверстия делаем фломастером отметки на диске. Очень удобно использовать специальных фломастер для надписей на CD-дисках
Нагреваем толстую иглу на свече и протыкаем ею дырочки в диске. Иглу лучше держать плоскогубцами.
Вот такие дырочки
Зачищаем дырочки пилкой для ногтей
Вышивала я ирисом. Оставляем небольшой хвостик, чтобы после вышивки закрепить нить на изнанке за уже сделанные стежки
Начинаем вышивать по приложенной схеме
Первый этап вышит
Второй этап вышит
Третий этап
Вот такая получается изнанка
Четвертый этап
Пятый этап вышит. Вот такая ажурная звездочка получилась
Пришиваем бусины, чтобы задекорировать наши дырочки
Но у нас еще есть центральная чать диска, которая не очень красиво просвечивает сквозь вышивку.
Подготавливаем для неё декор. Это может быть что угодно: аппликация, икуственный цветок, элементы скрапбукинга, мини вышивка и т.п.
Я верезала детальки из фетра и нашла подходящую пуговичку
Приклеиваем детали или на клей. Я пользуюсь Моментом-Кристаллом
Сверху пуговичку
Уже после приклеивания, обратила внимание – пуговичка-то винтажно-раритетная 🙂
Посмотрите на надпись: Олимпийские игры*Москва*1980
Вырезаю также из фетра тесемочку вот такой формы, но длинную (это фотография остатка)
Приклеиваю на изнанку по окружности
Вот так:
Наклеиваю магниты на изнанку
И сверху закрываю фетром. Такой вариант подходит, если у Вас тонкий фетр. Если фетр толстый – лучше магниты наклеить поверх него, иначе большой шанс, что они не будут держать диск – толщина фетра сильно понизит их мощность
Вот и конечный результат
Изонитью также можно заниматься в домашних условиях, создавая оригинальные открытки для друзей и знакомых, украшая свою квартиру своими поделками.Заполнение угла
Заполнение окружности
Для создания изображения с помощью техники изонить Вам понадобится:
Твердое основание – картон, твердая бумага, диск
Ножницы
Игла
Нити разных цветов
Линейка
Циркуль
Техника изонить – заполнения угла
Расскажем о технике заполнения угла:
Чертим угол.
Каждую сторону угла необходимо разбить на равные отрезки. Количество отрезков на сторонах угла должно быть равно.
Делаем проколы во всех точках кроме 27.
С изнанки нить вводится в точку 1 и опускается в точку 26
Далее нить проводится из точки 26 в точку 25
И далее
25 -> 2
2 -> 3
3 -> 24
И так далее. Обратите внимание, что в точке 27 отверстие не делается.
Пробуйте и уже с первых попыток у вас могут получиться красивые изображения.
Техника изонить – заполнение окружности
Расскажем о технике заполнения окружности:
Вначале окружность нужно поделить на четное количество равных частей
Затем выбираем любую хорду окружности. Например, 9-24.
Далее с изнанки игла с нитью вставляется в точку 9 и проводится в точку 24
Далее из 24 в 1.
1 -> 10
10 ->11
И далее делаются аналогичные стежки. Обращаем внимание, что хорда должна сделать 2 круга.
Для лучшего изучения можно почитать книги, обучающие работе с техникой изонить или пойти на курсы по изонити.
Для создания картинок с помощью изонити понадобятся:
– изонить схемы
– картон, бумага или другая твердая основа
– ножницы
– линейка
– игла
– циркуль
– цветные шерстяные нитки или нитки из набора для вышивания крестиком
Также полезными в процессе работы в технике нитяной графики будут:
– мягкий эластичный коврик в качестве подложки под картон и бумагу для более легкого прокалывания шилом отверстий
– простой карандаш для переноса картинок, схем и отметок
– шило или цыганская игла для прокалывания более твердых оснований для работы (плотный картон, СD диски)
– клей (ПВА, «Момент», «Дракон», «Титан»)
Если в качестве основы для работы в технике изонить будет выбран СD диск, то для работы понадобятся также
– зажигалка или свеча, для того чтобы накалить шило и с его помощью сделать аккуратные отверстия в СD диске.
Залог успеха в технике изонить обеспечивают:
– удачный подбор материалов для творчества
– аккуратность выполнения работы
– оригинальные изонить схемы
Подбор материалов для работы в технике изонить.
Все материалы, которые используются для создания красивых изделий в технике изонить можно условно разделить на две группы.
С одной стороны это материалы для основы композиций, с другой – нити.
В качестве основы наиболее широко используется мастерами плотный картон разных цветов и оттенков. В детском творчестве используют менее плотную бумагу для создания изонить композиций.
Содержание
Раздел 1. Водное занятие.
Тема: «Введение. История развития вышивки по картону». Инструктаж по ТБ.
Теория: История
возникновения техники изонить.
Цветовой круг. Основные и составные цвета.
Теплые и холодные цвета. Выразительность теплых и холодных цветов.
Дополнительные цвета. Цветовая гармония из двух цветов. Цветовая гармония из
трех цветов. Цветовая гармония с использованием четырех и более цветов.
Практика: Упражнения на подбор цветовых сочетаний. Начальная диагностика.
Раздел 2. Знакомства с техников «ИЗОНИТЬ». Углы.
Тема: «Нарисуем нитью угол».
Теория: Правила работы с иглой. Свойства картона. Знакомство с понятиями: угол, вершина угла, левая и правая стороны угла, разница между тупым и острым углом.
Практика: Упражнения на формирование навыков работы с иглой (вдеть нитку, завязать узелок и т.п.)
Тема: «Домик сам я смастерил».
Теория: Виды покрытия
крыши: глиняная, шиферная, и т.д. Подбор цветовой гаммы, формы крыши (острый,
тупой угол). Анализ на изнаночной стороне заготовке.
Определение углов по
прямоугольнику. Сравнение сторон. Повторить правил выполнения углов.
Практика: Выполнение работы «Домик своей мечты» в технике «изонить», оформление работы различными способами: аппликация, рисунок.
Тема: «Закладки для учебников».
Теория: Виды закладок и их применение. Продолжить обучение умению анализировать образцы.
Практика: Прокол отверстий при использовании линейки.Изготовление закладки, используя различные типы уголков и их сочетаний. Потренироваться в закреплении узлов на изнанке.
Тема: «Аквариум».
Теория: Разновидности рыб. Продолжить учить анализировать рисунок заготовки с изнаночной стороны(сравнивать длину сторон угла, количество отверстий на сторонах). Выбор углов для вышивания. Выбор предмета по желанию.
Практика: Плоскостное
моделирование. Подбор цветовой гаммы ниток для своего предмета. Вышивка рыб
(тупой угол, острый).
Выполнение углов направленных в разные стороны.
Аппликационное украшение готовой работы. Оформление коллективной работы
«Аквариум».
Тема: «Грибы».
Теория: Разновидности грибов. Повторить правила безопасности. Учить детей отличать лицевую и изнаночную стороны изделий
Практика: Выбор гриба. Подбор цветовой гаммы ниток для своего предмета, выполнять узор острого угла (показать, что нити пересекаются на лицевой стороне, а на изнаночной видны только стежки). Закрепить понятия: угол, вершина угла, левая и правая стороны угла. Упражнять детей вдевать нить в иголку и завязывать узелок. Выполнение в технике «изонить» различных видов углов (боровик, лисички и т.д.). Научить дорисовывать изображение после вышивки угла.
Тема: «Кленовый лист».
Теория: Виды деревьев,
их назначение. Сезонное изменение изменение листвы. Обучение детей
изображению предметов из пяти углов. Анализ образцов.
Практика: Прокол отверстий при использовании линейки. Определить на линейке расстояние в см. Выполнение с помощью углов в технике «изонить» различные углы (тупой, острый).
Раздел 3. Окружность.
Тема: «Вышивка окружности с различной хордой. Мячик, шарик, круг».
Теория: Окружности. Хорда. Отличия окружностей по хордам. Техника вышивки окружности. Трафарет. Предметы круглой формы.
Практика: Вышивка круга. Вышивка предмета круглой формы с использованием понравившейся хорды. Научить детей выполнять окружность в технике изонить, пользуясь трафаретом.
Познакомить с правилами и последовательностью работы над окружностью.
Тема: «Солнышко».
Теория: Значение и роль солнца для живой и неживой природы на земле. Солнце в разное время года.
Практика: Различать предметы овальной и круглой формы.
Создать образ солнца из разных
по величине окружностей. Прокол отверстий. Упражнять детей в работе по выполнению
кругов в технике изонить.
Тема: «Цыпленок».
Теория: Рассматривание игрушек: цыплёнок, петушок, курочка. Чтение сказки «Курочка ряба». Сочетание двух кругов различных по величине. Повторить технику вышивания окружности.
Практика: Прокол отверстий. Определение хорды. Вышивка цыпленка, аппликативная дорисовка до образа.
Тема: «Рябинка».
Теория: Расширить и уточнить знания детей о рябине. Повторить технику вышивания окружности.
Практика: Упражнять детей в работе по выполнению кругов в технике изонить. Соблюдение техники безопасности.
Тема: «Снеговик, а может неваляшка».
Теория: Игрушки круглой формы. Зимние игры на улице. Создать образ снеговика из разных по величине окружностей.
Практика: Учить детей
выполнять окружность в технике изонить, пользуясь трафаретом.
Прокол
отверстий. Выполнение снеговика или неваляшки техникой «изонить»,
аппликативная дорисовка до образа. Соблюдение техники безопасности.
Тема: «Ёлочка». «Украсим ёлочку».
Теория: Виды деревьев. Анализ предмета на то, что он может состоять из нескольких разных по величине треугольников. Закрепление техники заполнения угла.
Практика: Конструирование работы. Выполнение работы «Ёлочка». Выбор цвет ниток по желанию для выполнения украшения ёлки. Совершенствовать умение работать в технике изонить. Соблюдение техники безопасности.
Тема: «Зимующие птицы».
Теория: Зимующие и перелетные птицы. Домашние и дикие птицы.
Практика: Наблюдение за
птицами. Подбор цветовой гаммы ниток для своего предмета. Плоскостное
моделирование («перелетные птицы», «зимующие птицы »). Закрепление навыков по
выполнению окружностей в технике изонить. Соблюдение техники безопасности.
Тема: «Снежинки»
Теория: Дальнейшее совершенствование навыков работы в технике изонити. Развитие глазомера. Дальнейшее закрепление знаний правил работы с изонитью.Соблюдение техники безопасности.
Практика: Выполнение коллективной работы «Снежинки».
Тема: «Валентинка».
Теория: История возникновения праздника «День влюблённых». Повторить правила и последовательность работы над окружностью.
Практика: Выбор модели узора и цвет ниток по желанию. Определение хорды. Выполнение окружности.
Раздел 4. Объединенные узоры.
Тема: Сюжетная композиция «Лебединая верность».
Теория: Чтение рассказа Л.Н. Толстого “Лебеди”.
Лебедь – символ красоты и любви. Правила составления композиции. Технология
изготовления сюжетных композиций.
Повторить технику заполнения окружности,
углов, завитков.
Практика: Реализовывать в работе один из двух предложенных вариантов расположения персонажей: напротив друг друга или друг за другом Выполнение работы «Лебединая верность» из объединенных узоров (круги, углы, завитки).
Тема: «Праздничная открытка к 8 марта «Праздник бабушек и мам».
Теория: Виды открыток. История возникновения праздника мам. Анализ образцов.
Практика: Конструирование открытки. Выбор узора и цвет ниток по желанию. Выполнение открытки из объединенных узоров в технике изонить. Выполнение коллективного панно к празднику «8 марта». Оформление выставки.
Тема: «Весенний узор».
Теория: Признаки весны. Весенние цветы. Познакомить с апрельскими признаками, с первоцветами. Выбор весенних оттенков. Умение анализировать образцы и определять размер трафаретов на глаз.
Практика: Сконструировать рисунок, используя разные по величине окружности (в том
числе и вытянутые – в виде овальной формы) и углы.
Упражнять детей в
прокалывания отверстий. Выполнение работ в технике «Первые цветы».
Тема: «Пасхальная композиция».
Теория: Правила составления композиции.
Практика: Составлять рисунок, используя разные по величине окружности.
Тема: «Этот загадочный космос».
Теория: История возникновения космоса. Повторить правила при заполнении окружности, углов.
Практика: Моделирование космического пространства из окружностей, углов, завитков разной величины. Выбор цвета ниток по желанию. Определение трафаретов на глаз.
Тема: «Цветы».
Теория: Разновидности цветов, их назначение. Закрепить знания о “цветовом контрасте”.
Практика: Создание сюжетных композиций, используя разные по величине окружности и углы. Соединение окружностей и различных углов. Подбор цветовой гаммы ниток.
Тема:
«Бабочки».
Теория: Расширить знания детей о бабочках. Познакомить с некоторыми бабочками. Повторение правил выполнения углов, окружностей, завитков. Продолжить обучение анализировать образцы.
Практика: Упражнять в выполнении изонитью углов (острых и тупых) и окружностей (разных диаметров). Закреплять навык работы с иголкой и нитками. Составлять композиции и правильно подбирать цветовые решения
Тема: «Открытка ветерану».
Теория: Великая Отечественная война. Ветераны войны. Правила составления композиции.
Практика: Составлять композиции и правильно подбирать цветовые решения. Прокол отверстий при использовании линейки. Определить на линейке расстояние в см. Выполнение с помощью углов, завитков в технике «изонить» открытку.
Тема: «Индивидуальная творческая работа по замыслу».
Теория: Итоговое
занятие по разделу «Окружность»: повторить правила при
заполнении окружности, моделирование образа из окружностей с применением
углов, завитков.
Практика: Выбрать сюжет образа из окружностей. Повторить приёмы работы в технике изонить: заполнение угла, заполнение окружности, волны, спирали, завитка. Проколоть дырочки. Подобрать цветовую гамму. Совершенствование навыков выполнения окружностей с разными хордами в технике изонить, пользуясь трафаретом, схемой.
Тема: Итоговое занятие «Мастерство тому дается, кто весь делу отдается».
Теория: Подведение итогов.
Практика: Подготовка и оформление отчетной выставки в школе. Итоговая диагностика.
ВТОРОЙ ГОД ПРОГРАММЫ
Пояснительная записка
Цель второго года
программы –закрепление знаний 1-го года изучая новые варианты ниточного
дизайна.
В соответствии с целью изменяются задачи:
· научить применять новые варианты ниточного дизайна;
· умение детей работать в группе;
· научить детей взаимопомощи.
К концу второго года дети должны:
· ощущать себя частицей единой группы;
· уметь объяснять изученный материал;
· принимать участие в проводимых выставках;
· уметь выполнять новые варианты ниточного дизайна.
Учебно-тематический план кружка
(второй год обучения)
№ п/п |
Тема занятия | Количество часов |
1. |
Введение.
|
|
1.1. |
Вводное занятие. Инструктаж по ТБ при работе с колюще-режущими инструментами.
|
2
|
2. |
«В гости к осени».
|
|
2.1. |
«Натюрморт из овощей»
|
7 |
2. |
«Натюрморт из фруктов»
|
7 |
2.3 |
«Подсолнухи»
|
8 |
2.4. |
Пейзаж «Осень в лесу».
|
8 |
3. |
«В гостях у
сказки».
|
|
3.1. |
«Сказочные персонажи»
|
8 |
3.2 |
«Иллюстрации к сказкам»
|
8 |
4. |
«Здравствуй зимушка-зима».
|
|
4. |
«Зимняя фантазия».
|
8 |
4.2
|
«Праздничная открытка с Новым годом». Работы с бисером».
|
8 |
4.3 |
Изонить на СD-дисках («Снежинка»).
|
8 |
4.4
|
«Знаки
зодиака». |
6 |
4.5 |
Коллективное панно «Валентинки».
|
6 |
5. |
«Встречаем весну».
|
|
5.1. |
Праздничная открытка «Праздник бабушек и мам».
|
8 |
5. |
«Весенний узор».
|
8 |
5.3. |
«Этот загадочный космос».
|
4 |
5.4. |
«Букеты из цветов».
|
8
|
| ||
5.5. |
«Домашние животные».
|
6 |
5.
|
«Пасхальные композиции».
|
6 |
5.7. |
Поздравительная открытка « Никто не забыт, ничто не забыто».
|
4 |
5.8 |
Индивидуальная творческая работа по замыслу.
|
6 |
5.9. |
Итоговое занятие «Дело стоит труда». |
2 |
Итого: 136 занятий
| ||
Содержание
Раздел 1: Введение
Тема: «Вводное занятие».
Теория: Вспомнить основные правила работы с иголкой: «Очень важные секреты», Уроки иголочки». Закрепить правила техники безопасности. Анализ образцов. Правила заполнения углов, окружностей.
Практика: Начальная диагностика. Выполнить изонитью тупой угол, окружность.
Раздел 2: В гости к осени.
Тема: «Натюрморт из овощей».
Теория: Повторение правил, последовательности работы над окружностями и треугольниками. Закрепить представление о характерных признаках времени года осень.
Практика: Начертить окружность выбранного радиуса, разделить окружность на равных частей, сделать проколы во всех полученных точках , вдеть нить в иглу заполнить окружность по схеме. Выполнить помидор, огурец, морковь и другие овощи из окружностей, углов разных размеров пользуясь трафоретом.
Тема: «Натюрморт из фруктов».
Теория: Повторить последовательность выполнения окружности с разной хордой.
Практика: Начертить окружность выбранного радиуса, разделить окружность на равные части, сделать проколы во всех полученных точках , вдеть нить в иглу заполнить окружность по схеме. Выполнение в технике изонить фрукты: яблоко – груша – виноград.
Тема: «Птицы».
Теория: Расширить знания о трудных и важных изменениях в жизни птиц осенью. Значение термина голубь, голубь мира.
Практика: Начертить окружность выбранного радиуса, разделить окружность на равные части, сделать проколы во всех полученных точках , вдеть нить в иглу заполнить окружность по схеме. Плоскостное моделирование (создание из углов и окружностей образа птицы при использовании трафаретов). Выполнить в технике изонить работу «Голуби».
Тема: Узор «Осенний листопад» из углов и окружностей».
Теория: Систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях. Повторить технику вышивания кругов, углов.
Практика: Конструирование узора из углов и окружностей путём накладки друг на друга. Прокол отверстий при использовании линейки. Определить на линейке расстояние в см. Начертить окружность выбранного радиуса, разделить окружность на равные части, сделать проколы во всех полученных точках, вдеть нить в иглу заполнить окружность по схеме.
Раздел 3: В гостях у Сказки.
Тема: «Сказочные персонажи».
Теория: Значение сказки в жизни детей. Повторить технику вышивания кругов и углов.
Практика: Выбор сказочного героя по выбору. Прокол отверстий при использовании линейки. Деление окружности на равные части, сделать проколы во всех полученных точках, вдеть нить в иглу заполнить окружность по схеме. Выполнение работ в технике изонить «Царевна-лягушка», «Дюймовочка», «Колобок»и т.д.
Тема: «Иллюстрации к сказкам».
Теория: Активизировать имеющиеся у детей знания о сказках. Игра-инсценировка по сказке «Репка». Повторить технику вышивания кругов и треугольников.
Практика: Конструирование сюжетных композиций, использование различных по величине окружностей и углов. Прокол отверстий при использовании линейки. Определить на линейке расстояние в см. Деление окружности на равные части, сделать проколы во всех полученных точках, вдеть нить в иглу заполнить окружность по схеме.
Раздел 4: Здравствуй зимушка-зима.
Тема: «Зимняя фантазия».
Теория: Обобщить и систематизировать знания детей о зиме, уточнить признаки зимы. Выделять и правильно называть цвет (зеленый, синий, белый). Анализ волны, спирали, завитка.
Практика: Этюд «Снежинки». Выбор снежинки и цветовой гаммы ниток по желанию. Заполнить проколы по схеме. Выполнение новогодних панно из снежинок. Оформление стенда лучших работ «Зимняя фантазия.
Тема: «Приемы работы с бисером».
Теория: Технология работы с бисером, приемы расшивки бисером. Экскурсия в Дом творчества.
Практика: Украшение работ в технике «Изонить» бисером.
Тема: «Праздничная открытка с Новым годом».
Теория: Знакомство с народными традициями «Рождества», «Нового года». Технология изготовления праздничных открыток в технике «Изонить».
Практика: Конструирование открытки. Прокол отверстий. Заполнить работу по схеме. Изготовление и украшение открыток бисером.
Тема: Коллективное панно «Валентинки».
Теория: История появления праздника.
Практика: Использование трафоретов. Прокол отверстий. Подбор цветовой гаммы из нескольких ниток. Заполнение работ по схеме с различной «хордой».
Раздел 5: Встречаем весну.
Тема: Праздничная открытка «Праздник бабушек и мам».
Теория: История возникновения праздника мам. Анализ готовых изделий.
Практика: Конструирование открытки. Трафарет. Прокол отверстий. Заполнение окружностёй разной величины и различной хордой; углов, завитков, других дополнительных линий. Выполнение открыток к празднику «8 марта». Оформление выставки.
Тема: «Весенний узор».
Теория: Признаки весны. Весенние цветы. Выбор весенних оттенков.
Практика: Моделирование узора. Использование волны, спирали, завитка. Заполнение отверстий работ в технике изонить «Первые цветы» по схеме.
Тема: «Этот загадочный космос».
Теория: Систематизировать и расширить представление детей о том, что такое космос. Познакомить детей с планетами солнечной системы.
Практика: Совершенствование умение применять приемы заполнения угла, окружности в технике изонить.
Тема: «Букеты цветов».
Теория: Разновидности цветов. Их назначение. Анализ образцов, определение размера трафаретов на глаз.
Практика: Подбор контрастных цветов, оттеняющих друг друга. Конструирование композиций из цветов. Использование различных по величине, хорде окружностей и углов, а также завитков, дополнительных линий. Совершенствование навыка заполнение работ по схеме. Подбор цветовой гаммы.
Тема: «Пасхальные композиции».
Теория: Легенда о Воскресении Христа. Праздник пасха. Анализ образца прошивания овала – “ Пасхальное яйцо”
Практика: Заменив окружность овалом, применив к нему прием заполнения окружности. Выполнить Пасхальную открытку.
Тема: «Индивидуальная творческая работа по замыслу».
Теория: Повторить приёмы работы в технике изонить: заполнение угла, заполнение окружности, волны, спирали, завитка.
Практика: Выбрать сюжет. Проколоть дырочки. Подобрать цветовую гамму. Заполнить работу в технике изонить, пользуясь трафоретом, схемой.
Тема: Итоговое занятие «Дело стоит труда».
Теория: Как ухаживать за картиной из ниток. Подведение итогов.
Практика: Выставка готовых изделий. Итоговая диагностика.
Литература
1. Гусарова Н.Н. Техника изонити для дошкольников. Методическое пособие. – СПб.: «Детство-Пресс», 2000. – 40с., ил.
2. Волшебные ниточки: Пособие для занятий с детьми / Авт.-сост. А.В. Белошистая, О.Г. Жукова. – М.: АРКТИ, 2007. – 32с., ил. – (Мастерилка)
3. Антуганова Н.П. Необыкновенные композиции //Школа и производство 1998 № 4 с. 62.
4. Архангельская М. Вышивка по картону //Школа и производство 1996 № 3 с. 58.
5. Симакова Е.В. Уварова О.В. Изонить //Школа и производство 1995 № 6 с. 58.
6. Орешкова О.А. Творческие задания по изонити //Народное творчество 1998 № 5 с. 77.
7. Гильман Р.А. Иголка и нитка в умелых руках. М.: Легпромбытиздат, 1993 г;
8. Браницкий Г.А.. “Рукоделие. Стильный интерьер своими руками. Картины из ниток”, 2005
9. Орешкова О.А. Творческие задания по изонити //Народное творчество 1998 № 5 с. 77.
10. Симакова Е.В., Уварова О.В. Изонить /Школа и производство. -1995. №6.-С. 58.
11. Собещук Н.И. Волшебная нитка (ниткография). – СПб.: СПбГУПМ,2001
Приложение
Диагностическая карта «Оценка результатов освоения программы».
I. Знание основных геометрических понятий и базовых форм.
Заполнение
угла, овала, круга, спирали.
– Высокий уровень – делает самостоятельно,
– Средний уровень – делает с помощью педагога или товарищей,
– Низкий уровень – не может сделать.
II.
Умение создавать изделия, пользуясь
инструкционными картами и схемами.
–
Высокий уровень – делает самостоятельно,
– Средний уровень – делает с помощью педагога или товарищей,
– Низкий уровень – не может сделать.
III. Когнитивное развитие.
– Высокий уровень – почти полное совпадение контура с
протянутыми нитями;
– Средний уровень – имеются небольшие отклонения от контура (несколько
миллиметров) по одну сторону образца;
– Низкий уровень – значительные отклонения от намеченного контура как в одну,
так и в другую сторону.
IV. Творческое развитие:
–
Высокий уровень – работы отличаются ярко выраженной индивидуальностью;
– Средний уровень – работы выполнены по образцу, соответствуют общему уровню
возрастной группы;
– Низкий уровень – явные диспропорции, нарушение цветовой гаммы.
V. Формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков
Оцениваются умения:
– организовать свое рабочее место,
– рационально использовать необходимые материалы,
– аккуратность выполнения работы.
|
Схема вышивки крестом «Кукла Осень» подойдет как начинающим вышивальщицам, так и мастерам своего дела. Этой схемой можно украсить льняные салфетки, подушки и даже одежду. А еще эту схему можно использовать в коммерческих целях для производства изделий ручной работы (перепродажа схемы запрещена).
Вот несколько примеров использования этой схемы.
Канва и схема
Данная инструкция по вышиванию крестом поможет вам понять, как правильно вышивать по схеме и с чего начать. Определите центр вышивки, сложив канву вчетверо. Он соответствует центру схемы, который определяется двумя пересекающимися линиями со стрелками на концах. Обратите внимание, что схема не отражает готового размера вышивки. Клеточки на схеме соответствуют квадратикам на канве. Пустые клеточки обозначают не вышиваемые участки (Рис.1).
Нитки
Пасма мулине состоит из 6 нитей. Чтобы готовая работа не отличалась от фото на обложке набора и во избежание недостачи мулине, используйте строго указанное в схеме набора количество нитей. На Рис.2 показано, что обозначает “вышивка в 1 нить” и “вышивка в 2 нити”.
Вышивать удобнее от центра, двигаясь по направлению к краям. Сначала вышиваются основные стежки-кресты и полукресты, затем дополнительные – строчный стежок, французские узелки и др. Рабочая нить закрепляется с изнаночной стороны под несколько первых стежков (Рис.3). Заполнив фрагмент, закончите отрезок нити, также проведя её под уже имеющимися стежками. Узелки делать не нужно, так как вышивка будет выглядеть неровной.
Вышивку лучше вести горизонтальными рядами. Сначала накладывайте нижние стежки, двигаясь в одном направлении, затем, возвращаясь, верхние (Рис.4). Чтобы вышивка была аккуратной, соблюдайте одинаковый порядок наложения верхних и нижних
…
конец ознакомительного фрагмента
Давайте для начала проведем небольшой мастер класс, который поможет вам научиться украшать вышивкой вязаную одежду для детей. На нашем занятии вы узнаете, как вышить узор с небольшими завитушками на вот такой обычной вязаной детской кофточке:
Однако перед тем как приступить к работе давайте сначала подготовим все необходимое:
Приступаем к работе:
Сначала перенесите выбранный вами рисунок на кальку, так чтобы у вас получилось два экземпляра в зеркальном отражении:
Разрежьте кальку пополам и получившиеся схемы прикрепите иголками к кофте:
Возьмите иголку с красной нитью и приметайте рисунок. Постарайтесь делать маленькие стежки, так как в конце вам надо будет удалить кальку.
Затем вам нужно будет удалить кальку. Для этого вы должны будете очень часто делать проколы иголкой по линиям вашего рисунка, так чтобы получилась своеобразная дорожка. Именно благодаря ей вы без проблем сможете убрать кальку.
После этого вы можете приступать к вышивке. Мы выполнили наш узор при помощи шва «назад иголку», предварительно сложив черную нить вдвое.
В некоторых местах мы дополнительно украсили наш рисунок черными бусинками. Сделано это было для того чтобы вышивка на вязаном полотне казалась более объемной.
В конце вам останется лишь удалить красную нить и тогда ваша работа будет завершена:
Посмотрите, какая замечательная кофточка с вышивкой для маленькой принцессы у нас получилась:
Для того чтобы украсить вязаные кофты, шапки, сумки или береты на них можно вышить красивые и яркие цветы. Симпатичные розочки, выполненные в стиле «рококо» будут смотреться очень оригинально и стильно.
Давайте начнем наш небольшой мастер класс по вышивке этих прекрасных цветов с того что подготовим все необходимое для дальнейшей работы:
Начинаем работу:
Возьмите иголку и при помощи лески заправьте в нее нитку нужного цвета. Так как мы сначала вышиваем сам цветок, нам понадобится нить розового цвета.
Сложив нитку вдвое, вам надо будет закрепить ее концы узелком и затем вывести иглу на лицевую сторону изделия. После этого вы должны будете провести иглу через вязаное полотно, так как показано на фото:
Теперь мы приступим к формированию самого цветка. Для этого нам нужно будет на верхнюю часть иголки намотать нитку. Обратите внимание на то, что от количества витков зависит размер лепестка будущей розочки.
Далее вам надо будет, слегка придержав нитку пальцем, аккуратно вытащить иголку и затянуть получившуюся петельку. После этого вы должны будете красиво расположить лепесток на вязаном полотне и вывести иглу на изнанку.
Затем вам вновь нужно будет вывести иголку на лицевую сторону и, не меняя схемы действий сделать нужное количество лепестков. При этом вам надо будет постепенно увеличивать число витков.
Вот схемы, которые помогут вам быстрее освоить вышивку розочек в стиле «рококко»:
В итоге у вас должна получиться вот такая симпатичная розочка:
Для того чтобы наш цветочек смотрелся более реалистично и красиво давайте вышьем возле него листочки. Сделать их можно из ниток зеленого цвета использовав ту же технику что и при создании лепестков розы.
Кроме того вы можете вышить на вязаных изделиях розочки с каемочкой. Для этого лишь нужно использовать в работе нитки нескольких цветов. А шарма и изящества такой нежной вышивке могут прибавить блестящие листочки из бисера.
В интернете можно найти информацию о том, что вышивка по вязаному полотну — это один из самых простейших вариантов вышивания. Это очень большое заблуждение, особенно, тех авторов статей, которые сами никогда не держали в руках иглу с ниткой. Очень немногие девушки и женщины современного общества имеют навыки вязания, шитья, вышивания или же других видов рукоделия. Сегодня можно купить уже готовые наборы для рукоделия со схемами, а в сети есть множество видео-уроков, которые позволят создать изящный узор на вещи.
Прежде, чем приступить к процессу вышивки на вязаных изделиях — следует определиться с техникой и изучить виды швов, которые могут использоваться в работе. Для начинающих в вышивании следует выбирать узоры простые, чтобы набить руку. При этом «наносить» рисунок на вещь следует аккуратно, чтобы изделие получило дополнительный шик, а не стало напоминать неопрятную вещицу. Созданный самостоятельно интересный и неповторимый декор для своего «теплого» гардероба, — позволит выглядеть даже в самую суровую погоду стильно и дорого.
Вышивка по петлям на вязаных изделиях актуальна в сезоне осень-зима 2017/18 как ничто другое. Вышитые большие цветы на пуловерах выделялись на подиумах высокой моды. С нашей помощью вы сможете легко научиться вышивать по лицевой глади способом «петля в петлю». Если вы не любите или не умеете вязать жаккард, то этот способ прекрасная замена ему. Давайте приступим!
В первую очередь хотелось бы отметить, что размер лепестков ромашки не должен быть больше чем сложенная втрое нить, используемая для их вышивки. Также обратите внимание на то, что каждый стежок это один из лепестков будущего цветка.
Приступим к вышивке:
Для начала закрепите нить при помощи узелка в центре будущего цветка. При выборе места для вышивки ромашки учитывайте тот факт, что шов будет выполняться по направлению от центра к кончику лепестка.
Затем продев иголку через вязаное полотно, так как показано на рисунке, вам нужно будет накрутить на нее около 10-15 витков:
Количество витков напрямую зависит от длины лепестка.
Теперь придержите пальцем получившиеся витки и проведите через них иголку с ниткой. Таким образом, получится, что эти виточки как будто нанизаны на нитку. Поверните кончик нити с получившимися столбиками к центру, поверните и закрепите.
Не меняя схемы действий, вышейте нужное количество лепестков и закрепите нить.
После этого вам надо будет сделать сердцевину для ромашки. Для этого вам надо будет провести иголку на лицевую сторону и обвить ее нитью два раза:
Сделав это, нужно будет протянуть иглу сквозь витки и, выведя ее на изнанку закрепить нить.
Наша ромашка в стиле «рококко» готова! Вы можете украсить любое вязаное изделие одним большим цветком или целой россыпью маленьких ромашек – все зависит исключительно от вашего вкуса и желания.
Если вы связали кофточку, а потом она порядком надела, не спешите ее распускать. Украсьте вышивкой и ваша вещица снова станет новой. Украсить вязаные вещи можно самым простым способом: по петлям.
Модно ли носить вышитые кофты или свитера? Подиумы мира, по которым ходили красавицы в вышитых изделиях — это доказали.
Вышивка пошагово:
Процесс вышивания:
Посмотрите разные схемы вышивки петля в петлю.
А это образец вышивки крестиком. Чтобы вышивка крестиком выглядела аккуратно, стежки сначала кладите влево, а на обратном пути — вправо. Начинайте работать снизу, постепенно поднимаясь наверх.
Как на изделии, выполненном лицевой гладью вышить листочки и цветы?
Для начала давайте попробуем вышить листик.
Сначала делая небольшие стежки, закрывающие 3 или 2 петельки, вышейте одну половину листочка, а затем приступайте к выполнению второй половинки:
Теперь давайте сделаем сам цветочек:
Каждый лепесток будет состоять из четырех или пяти прямых стежков закрывающих 3 петли. Обратите внимание на то, что вы все время должны будете вводить иголку в одни и те же петельки;
Мы в нашем небольшом мастер классе для создания этого великолепного цветочка использовали нити двух цветов: коричневого (лепестки) и желтого (сердцевина и прожилки). Однако вы при желании можете сделать ваш цветочек трехцветным и выбрать для него другую цветовую гамму.
При помощи вышивки можно «освежить» или преобразить даже самое, казалось бы «скучное» и «неинтересное» вязаное изделие. Главное не бояться экспериментировать и тогда ваш гардероб преобразиться до неузнаваемости.
Освоив такие красивые, но лёгкие в выполнении узоры как цветок или снежинку, можно приступать к украшению вещей.
Предлагаем вам схемы вышивки на вязаных и трикотажных вещах, которыми можно обновить одежду как для взрослых, так и для детей.
На этом рисунке изображено, как можно совместить разные стили вместе. Половина лепестков цветка выполнены гладью, другая половина вышивкой рококо.
Используя такие простенькие, на первый взгляд, орнаменты, можно получить шикарную вышивку и полностью обновить женскую кофту. Вышивать гладью довольно легко, в этом орнаменте присутствуют только однотипные стежки. С помощью них можно получить вот такую вот полянку из цветов на вашем свитере.
Также трикотажные и вязаные вещи можно украшать с помощью вышивки крестиком, достаточно будет просто выбрать понравившийся узор и перенести его на полотно.
Обычные женские варежки превратились в модный аксессуар, благодаря вышитым крестиком цветам.
Если вы только начинаете знакомиться с вышивкой, но уже очень хотите использовать свои умения для украшения вещей, обратите внимание на этот зимний комплект. Всего несколько цветочков в стиле «Рококо» – и вещи выглядят нарядно и празднично.
Дети тоже любят красивые вещи. С помощью такой несложной картинки и шитью по петлям, вы сможете своими руками украсить старый детский свитер и порадовать вашего ребёнка.
В нашем мастер-классе вы познакомились с узорами и орнаментами, а также с различными способами вязки нитками и пряжей. Теперь, с помощью схем, представленных в этой статье, вы сможете украсить своими руками вещи из трикотажа или шерсти.
Не так давно в моду стали возвращаться вещи, которые изготавливаются своими руками. В старину каждая девушка и женщина должна была уметь шить, вязать и вышивать. В современном обществе данным навыком обладают единицы, но изготовленное изделие своими руками с изящной отделкой выглядит очень дорого и стоит соответственно.
Техника «изонить» очень изящная и оригинальная. Узоры, вышитые в этой технике похожи или на кружево, или на живописные полотна. Каждая работа будет у вас неповторима.
Попробуем вышить открытку в этой технике на 8 марта свекрови , маме, сестре или подруге? Журнал “Прелестница” Предлагает вам мастер-класс по изонити с пошаговыми фото.
Для работы нам потребуются материалы:
Швейные нитки четырех оттенков розового, от самого светлого до темного. При желании можно подобрать цвет на свой вкус, но оттенки близкие;
Лист цветного картона, отличного от цвета ниток;
Клей-карандаш;
Лист писчей бумаги.
Инструменты:
Швейная игла,
Булавка с шариком на конце,
Ножницы,
Графитный карандаш,
Копировальная бумага.
Изготовление открытки:
Для начала нарисуем схему для будщей вышивки (или скопируем предложенную).
Узор для вышивки состоит в основном из двух элементов: окружность и волнистая линия. Рассмотрим подробно особенности вышивки этих элементов. Окружность и элементы типа окружности, т.е. замкнутые фигуры.
Длину окружности следует разделить на четное количество частей, длиной 0,2 – 0,3 см. Деления проколоть булавкой. Вышиваем согласно схеме: в 1 выводим иголку с изнаночной стороны на лицевую, в 2 заходим обратно на изнаночную. Один шов – диагональ круга. Все чертежи выполняются на изнаночной стороне. Хвостики закончившихся ниток приклеиваем с изнаночной стороны клеем-карандашом. Волнистая линия.
Вышивается так же как окружность, но один стежок – 5 делений, между началом и концом стежка – 3 деления. Переносим рисунок с помощью копировальной бумаги на изнаночную сторону цветного картона.
Элемент 1 вышиваем первым оттенком как окружность. Элементы 2 и 3 – как волнистая линия, но вышиваем элементы не до конца.
Элементы 1, 2 – волнистые линии, вышиваем не до конца. Элемент 3 – окружность.
Все последующие элементы вышиваем аналогично: окружности и волнистые линии, последние вышиваем не до конца. Некоторые элементы пропускаем, их будем вышивать другим цветом.
Данные элементы вышиваем стежком через пять делений. Опять же вышиваем не весь элемент.
Второй цвет. Вышиваем по тому же принципу, т.е. пропуская некоторые элементы, вышивая другие элементы не до конца, и заканчивая вышивать начатые элементы. На фотографии у элемента 1 вышит контур – вышиваем по тем же делениям, но стежок через одно деление. У элемента 2 контур вышит не до конца.
Продолжаем вышивать вторым цветом.
Вышиваем третьим цветом.
Вышиваем четвертым цветом.
Вырезаем контур открытки, по форме похожий на цифру «8». Можно вырезать фигурными ножницами. Остается с обратной стороны подклеить лист с поздравлением, можно в тон с цветом картона. И открытка готова!
Маракова Катерина, специально для журнала “Прелестница” – сайт
Творчество, связанное с переплетением нитей особым образом называют изонитью. Это рукоделие под силу освоить даже ребенку. Яркие нитяные переливы позволяют создать на плотной основе, как простые фигуры, так и более сложные живописные работы. Освоив заполнение основных элементов, вы можете вместе с ребенком пробовать создавать интересные картинки по схемам, которыми можно украсить интерьер или использовать в качестве подарка к празднику. Восьмое марта – отличный повод попытаться вышить красивую открытку нитками. Чтобы это сделать вам понадобится немного свободного времени, простые схемы изонити и доступные материалы и инструменты. Мы приготовили для вас несколько идей и наглядный пример, который можно взять на вооружение. Такой подарок обязательно понравится женщинам и девушкам любых возрастов.
Чтобы воплотить данную идею, вам нужно приготовить:
Ориентируйтесь на представленные в статье фото, которые помогут вам понять технологию создания предложенной открытки в восьмому марта. Данный мастер-класс предлагает интересный вариант комбинации вышивки методом изонити с созданием аппликации на картоне.
На первом этапе, вам нужно нарисовать на картоне фигуру, которая по своей форме напоминает цветок и сделать проколы иглой по контурам. Старайтесь, чтобы промежутки среди отверстий были равноудалены друг от друга, а само число дырочек было четным. Поэтому, перед вышивкой изонитью, потренируйтесь делать своими руками данные шаблоны, чтобы в итоге ваша открытка в восьмому марта имела презентабельный вид.
Цифра восемь состоит из двух кругов, поэтому вам нужно заполнить данную пару окружностей методом изонити по кругу. После того, как вы вышили восьмерку, возьмите ножницы и вырежьте данный элемент, отступая от краев несколько сантиметров.
Следом за восьмеркой, вышиваются бутоны. Здесь не обязательно следовать последовательной технологии заполнения круга, можно попробовать и придумать собственный вариант переплетения нитей. На фото видно, что заготовки с бутонами вышиты несколькими способами. Методом проб и ошибок у вас обязательно получится красивый элемент.
Вышив все детали для открытки на восьмое марта в технике изонить, на следующем этапе, вам нужно определить для них места. Приложите фрагменты к основе и если результат вам устраивает, зафиксируйте их клеем. В завершении, возьмите иголку с нитью и вышейте простыми стежками стебли для цветков и надпись «марта» около цифры.
Посмотрите, какая яркая и красочная открытка к восьмому марта методом изонити может у вас получиться. Цвет картона и ниток имеет очень важную роль, это помогает придать изделию интересных оттенков, которые привлекают к себе взгляд.
Основной темой, используемой в изонити к 8 марта являются конечно же цветы. Следующая подборка схем с цифрами поможет начинающим последовательно вышить цветочные мотивы на тематических открытках. Кроме открыток, данные шаблоны можно использовать для вышивки закладок или небольших панно. Оформленная в рамку, такая картинка долго будет напоминать о трогательном подарке, сделанном с любовью своими руками.
С приходом весны, все ждут наступления прекрасного праздника восьмое марта. В этот день всем женщинам дарят подарки и цветы, не зависимо от их возраста. Не обязательно идти в магазин, чтобы приобрести сувенир. Его можно сделать своими руками. Открытка, вышитая в технике изонить, станет неожиданным сюрпризом для мамы от ее ребенка.
Представленный мастер-класс с пошаговыми фото, продемонстрирует, как заполнить окружность и угол на листке бумаги. Для начинающих любителей техники изонити, это будет первый наглядный урок.
Прежде чем приступить к работе, необходимо изучить схемы заполнения угла и окружности. Затем, понадобятся такие материалы:
В первую очередь потребуется начертить будущую открытку к восьмому марта на бумаге. Она будет состоять из трех полей. В центре схемы будет размещена вышивка в технике изонить. Левая сторона будет прикрывать узор, а на правой стороне можно разместить поздравительные слова. Нарисуйте картинку, которую вы бы хотели оформить. Так как это праздник восьмое марта, соответственно изобразите такую же цифру. Отметьте точками те места, где будут делаться проколы. В этом мастер-классе представлена открытка, с которой справится даже ребенок. Используя линейку, отметьте рамку на открытке, а циркулем начертите два круга, которые буду символизировать цифру восемь.
Первый этап изонити начинается с вышивки рамки на открытке. Она будет состоять из четырех углов. Если вы новичок в технике изонити, тогда пронумеруйте точки с изнаночной стороны. Это делают для того, чтобы не перепутать из какого отверстия должна выходить игла. По тем разметкам, которые вы сделали, начинайте заполнение угла. Такие манипуляции проделайте со всеми углами. Для простоты процесса создания изонити, наносите разметку, чередуя ее на каждый уголок открытки. Используйте две нитки в игле. Когда нить закончится, сделайте маленький узелок или закрепите ее скотчем. Нужно помнить, что узел не должен быть слишком большим и заметным.
После того, как вы вышили схему рамки, которая подойдет и для фото рамки, можно переходить к цифре восемь. Она вышивается методом заполнения круга в изонити. На фото изображена схема пошаговой инструкции открытки к восьмое марта.
Когда вы закончите вышивать схему в технике изонити, для придания еще большей красоты, украсьте восьмерку кружевными цветочками. Нанесите на цветочки маленькие стразы и приклейте их в том месте, где считаете нужным. Теперь подарок на восьмое марта готов.
Вышить тюльпан в технике изонить также очень просто. Имея минимальный набор материалов и схемы, можно вышить красивую открытку на цветном картоне. В любом случае, у вас получится необычная и неповторимая поделка. Для новичков рекомендовано брать схемы с простыми изображениями без витиеватых узоров.
Нет ничего дороже подарков, сделанных к 8 марта своими руками и тем более руками детей. Предлагаем уже сейчас заняться их изготовлением, благо много времени, особых знаний и дорогостоящих материалов для этого не требуется. Если, конечно, речь идёт об открытках, обложках для альбомов, картинах и других предметах декора интерьера, выполненных в технике нитяной графики или, как её ещё называют, изонити.
Этот вид декоративно-прикладного искусства зародился ещё в XVI веке. История повествует об английских ткачах, придумавших необычный способ переплетения ниток в ажурных изделиях. Они вбивали в дощечки гвозди и натягивали на них нити в определённой последовательности.
Однако мы откажемся от гвоздей в пользу обычного картона с проколотыми в нём отверстиями. В остальном же последуем за английскими мастерами, точно так же используя нитки и схемы заполнения рисунка.
Несмотря на кажущуюся сложность изображения схем в изонити всего две: заполнение угла и круга. Освоив их, можно будет изобразить нитками всё, что угодно, как это делают тысячи мастеров, включая дошколят, по всему миру. Впрочем, немало людей ищут готовые схемы в Интернете, где их великое множество.
Чтобы не тратить время на скучные упражнения по заполнению угла и окружности, сделаем это на примере кота.
Для работы нам понадобятся: плотный картон, нитки в цвет шерсти будущего кота, простой карандаш, линейка, циркуль, игла и ножницы. Только имейте в виду – инструменты требуют осторожного обращения, особенно иголка и ножницы.
На лицевой стороне картона циркулем нарисуйте круг, а с помощью линейки начертите пять углов. Циркулем сделайте по контуру рисунка отверстия на одинаковом расстоянии друг от друга. Число дырок по обеим сторонам угла должно быть одинаковым.
Продёрните иголку с ниткой в крайнее отверстие одного из углов и протяните нить до противоположной стороны во второе отверстие от верхушки. Когда иголка окажется с изнанки, дайте ей «вынырнуть» в соседнюю дырку. Таким образом, снаружи стежки будут перекрещиваться, а с обратной стороны напоминать шов «иголку вперёд».
Угол считается готовым, когда все отверстия в нём, за исключением верхушки, «пропустят» через себя нитку. В конце работы завяжите её в узелок с изнаночной стороны, подцепив ее к ближайшему стежку, и принимайтесь заполнять другие углы.
На окружности первый стежок на лицевой стороне делайте произвольно, но только не через центр, иначе получится снежинка. Чем короче первая линия, «нарисованная» ниткой, тем больше будет незаполненный круг внутри. Дальше иголка «идёт» по знакомой схеме: снаружи стежки перекрещиваются, с изнанки выглядят как штрихи.
Когда с одной стороны окружности отверстия будут заполнены, продолжайте двигаться в том же направлении, соединяя их по порядку с пустыми дырками так, чтобы постепенно все «верхушечки» стали уголками.
Нарисуйте мордочку, вышейте усы, и перед нами – симпатичный кот с длинной пушистой шерстью. Зная приёмы изонити – заполнение угла и окружности, можно вышить все, что угодно: снежинку, цыпленка, яхту, рыбку. Удачи вам!
Как было объявлено в декабрьском осеннем заявлении, меры в Финансовом законопроекте 2014 года дадут HMRC полномочия требовать от налогоплательщика уплаты оспариваемого налога, когда HMRC выиграет другое дело с аналогичными фактами .
Однако эти полномочия выходят за рамки простого требования оплаты в ожидании результатов апелляции. Налогоплательщики будут вынуждены признать заявление HMRC по предыдущему делу без права обжалования.
Хотя эти полномочия нацелены на рыночные схемы уклонения от уплаты налогов, в законодательстве нет ничего, что ограничивало бы их использование случаями, связанными с такими схемами.
Консультации по этим предложениям продлятся до 24 февраля. Ответный документ будет опубликован в Бюджете. Пожалуйста, выберите ссылку, чтобы прочитать консультационный документ.
Уведомление об отказе
HMRC сможет направить «уведомление об отказе» лицу (P), если:
Любое решение Верховного суда будет окончательным, как и любое решение суда низшей инстанции, которое налогоплательщик не может обжаловать (например, из-за того, что у него истекло время).
Решение будет иметь значение, если (по мнению HMRC) оно относится к (по-видимому, любым) механизмам и принципам, мотивированным налогообложением, которые «изложены» в этом решении, которое, в случае применения к договоренностям P, отрицает налоговое преимущество, на которое претендует P.
В уведомлении об отказе должно быть указано, на какой случай полагается HMRC, почему выполняются изложенные выше условия, а также на сумму налога, подлежащего уплате в результате.
Если запрос открыт, налогоплательщик должен внести поправки в свою налоговую декларацию, чтобы исключить налоговое преимущество, указанное в уведомлении об отказе. Если налогоплательщик подает апелляцию на оценку HMRC, он должен предпринять «все необходимые шаги для заключения соглашения с HMRC», чтобы отказаться от налогового преимущества. В любом случае дополнительный налог должен быть уплачен в течение 90 дней с момента отправки уведомления об отказе.
Может ли налогоплательщик подать апелляцию?
Видимо нет. Помимо обращения в HMRC с просьбой о пересмотре, в законодательстве не содержится механизма обжалования уведомления о несоблюдении требований, а также предусмотрены значительные налоговые штрафы за несоблюдение.Condoc совершенно ясно, что уведомление о сбое не предназначено просто для того, чтобы перенести время, в которое возник спор по существу. Налогоплательщик должен уступить и сможет оспорить уведомление только на ограниченных процессуальных основаниях.
Однако сумма налога, указанная в уведомлении об отказе, определяется с учетом информации и убеждений должностного лица HMRC. Кондок поясняет, что:
Трудно согласовать эти заявления с законодательством, которое конкретно запрещает налогоплательщику обжаловать уведомление о закрытии, выпущенное после того, как налогоплательщик внес изменения в свою декларацию в ответ на уведомление об отказе.
Налоговый орган или судья?
Что, если один налогоплательщик решит не обжаловать неудачное решение суда первой инстанции (а их много)? Согласно действующему законодательству, HMRC сможет заставить других налогоплательщиков признать это решение как обязательное.Единственный способ оспорить HMRC – это судебный пересмотр. Однако это могло только отменить решение HMRC применить лежащее в основе решение к определенному набору фактов, а не само неудачное решение трибунала. Таким образом, любые принципы, «изложенные» в этом решении, какими бы ошибочными они ни были, будут закреплены в качестве обязательной силы до тех пор, пока налогоплательщик с достаточно разными фактами не сможет возбудить дело, которое их отменяет.
А может быть хуже?
Да. Кондок также содержит предложения о расширении этих полномочий на ситуации, когда HMRC не может полагаться на соответствующие аргументы.Если они будут реализованы, HMRC сможет выдать уведомление об отказе налогоплательщику, который использовал схему уклонения от уплаты налогов, если:
Что нужно изменить?
Эти предложения разработаны, чтобы помешать налогоплательщикам, у которых есть отдаленные шансы на успех (потому что, например, схема уже потерпела неудачу в другом случае), от затягивания спора так долго, как они могут. Правительство хочет остановить налогоплательщиков, которые затягивают рассмотрение апелляций в таких ситуациях просто для того, чтобы как можно дольше сохранить наличные.
Однако эта проблема была бы решена, если бы налогоплательщики были просто обязаны платить налог в ожидании результатов любой такой апелляции. Эти силы заходят слишком далеко. Будем надеяться, что противоречивые комментарии о налогоплательщиках, возвращающих свои деньги, более точно отражают лежащую в основе политику, и законодательство, которое мы получаем в Финансовом законопроекте, значительно улучшено.
В модель не входит. Хотя некоторые из них всегда будут неизвестны, можно предположить, что некоторые из них могут быть основаны на выводах
обзора литературы в Разделе 2.Они включены в Рис. 2
и обсуждаются ниже.
VMT не включен в модель, используемую в данном исследовании, поскольку в литературе
предполагается, что он будет связан со многими другими экзогенными объясняющими переменными
, включенными в модель и, следовательно, DVM. Включение
усложнит модель и затемнит связь между DVM
и другими независимыми переменными. В самом деле, некоторые показатели загруженности, использовавшиеся до появления GPS, генерируемые наборами данных на основе времени, использовали поток
в качестве прокси для определения перегрузки.
VMT будет положительно связан с DVM, где емкость сети
еще не достигнута, так как это будет отражать спрос на поездки. Однако, если сеть
находится на полной или близкой к ней пропускной способности, взаимосвязь может быть отрицательной, когда
дорожные работы, постоянные изменения сети или ненастные погодные условия уменьшают пропускную способность
или увеличение спроса приводит к перебоям в потоке, поскольку
сеть достигает емкости. Последний эффект демонстрируется традиционными кривыми скорости потока.Рис. 2 иллюстрирует это, дифференцируя VMT
как ve или –ve и связывая это с другими независимыми переменными. GVA
(не включены в модель по практическим соображениям) и переменные, относящиеся к
демографическим характеристикам населения трудоспособного возраста (не включены в модель
, поскольку они показали незначительные изменения за период исследования) были исключены. ругали в начале этого раздела; оба включены как переменные на рис. 2
вместе с постулированными связями с DVM и другими переменными.
Можно сделать дополнительное наблюдение относительно взаимосвязи
между патронажем общественного транспорта (ПТ) и DVM. Надежный временной ряд
местных затрат на проезд на общественном транспорте недоступен, поэтому патронаж общественного транспорта
используется в качестве переменной для представления привлекательности общественного транспорта
, как показано на рис. 2. Это можно изначально ожидать. что
будет отрицательной взаимосвязью между этими двумя переменными, поскольку относительная привлекательность
частного автомобиля и PT варьируется из-за экономических
и факторов стоимости, однако это исследование показывает, что существует положительная взаимосвязь
в статистически значимый уровень, т.е.е. если скопление увеличивается
, то же самое происходит и с патронажем PT. Это означает, что любое увеличение спроса на поездки
, таким образом, удовлетворяется как личными автомобилями, так и физическими лицами.
7. Выводы
Результаты этого исследования очень значительны, так как
впервые были представлены доказательства статистически подтвержденной связи между внедрением WPL и сокращением заторов.
Результаты модели регрессии Прейса Уинстона показывают, что сокращение на
предложения обязательных парковочных мест на рабочем месте (LWPP)
, если бы все другие объясняющие переменные оставались постоянными, уменьшило бы задержку
на милю транспортного средства (DVM).Это демонстрирует, что введение
WPL способствовало сокращению перегрузки, наблюдавшемуся в 2011/12 году.
Качественные данные свидетельствуют о том, что WPL достигает этого воздействия с помощью двух механизмов
, во-первых, он применяет дополнительные расходы к поездке на работу на автомобиле
через работодателей, перекладывающих стоимость WPL на своих сотрудников, и
, во-вторых, за счет сокращения в предоставлении рабочих мест для парковки, поскольку
работодателей стремятся снизить свои обязательства по WPL.Оба механизма:
, что проявляется в уменьшении переменной вмешательства, LWPP.
Однако это исследование также показывает, что это продолжающееся благотворное воздействие
было затушевано внешними контекстными факторами; главным образом за счет увеличения на
дорожных работ, связанных с осуществлением
крупных транспортных улучшений, и количества людей трудоспособного возраста
, которые не претендуют на пособия по безработице, что является показателем экономического роста.
Выходные данные модели показывают, что обе эти переменные
положительно связаны с DVM и, таким образом, оказывают повышательное давление на перегрузку.
Литература предполагает, что экономический рост увеличивает спрос на поездки
, в то время как дорожные работы уменьшают пропускную способность сети.
Эти результаты повлияют на переносимость подхода
, принятого в Ноттингеме, в другие города Великобритании и мира, поскольку он демонстрирует, что
свидетельствует о том, что WPL может быть эффективным инструментом в арсенале планировщика перевозок
, когда дело доходит до сдерживание заторов.
Кроме того, это исследование подчеркивает необходимость для организаций
, стремящихся внедрить аналогичную схему для управления ожиданиями заинтересованных сторон
в отношении воздействий, поскольку изменения внешних переменных
могут замаскировать положительное влияние на перегрузку.
Требуются дополнительные исследования в отношении долгосрочного воздействия подавленного
спроса на поездки на автомобиле (обусловленного как доступностью
исков, так и текущим уровнем загруженности) на способность таких мер
, как пакет WPL для ограничения загруженности, одновременно способствуя расширению предоставления / пропускной способности общественного транспорта
и достижению благоприятного дифференциального изменения
по сравнению с сопоставимыми городами.Кроме того, рекомендуется
, что будущие исследования также должны быть нацелены на применение аналогичного временного подхода к моделированию серии
к влиянию пакета WPL в целом
, включая улучшение общественного транспорта на уровни загруженности в
Ноттингеме. . Хотя это исследование выходит за рамки данного исследования с демической точки зрения aca-
, также может быть интересно проверить взаимосвязь между VMT и другими переменными на рис. 2 между
и другими переменными на рис. Модель представлена в этой статье.
Справочные материалы
Министерство транспорта (DfT), 2015 г. Перегрузка на местных дорогах A’Roads, Англия. Январь
– март 2015 г. Доступно на сайте. https://www.gov.uk/government/uploads/
system / uploads / attachment_data / file / 428634 / congestion-local-a-stats-release-mar-
15.pdf. (Проверено 6 июня 2016 г.).
Браунфилд, Дж., Грэм, А., Эвли, Х., Уорд, Х., Робертсон, С., Оллсоп, Р., 2003.
Перегрузка и риск несчастных случаев. Отчет об исследовании безопасности дорожного движения №44. Департамент транспорта
, Лондон.
Коул, К., Куддус, М., Уитли, А., Османи, М., Кей, К., 2014. Влияние местных властей
Вмешательство властей на сбор бытовых отходов: тематический подход с использованием
моделирование временных рядов. Waste Manag. 34, 266–272.
Дейл, С.Дж., Фрост, М.В., Изон, С.Г., Уоррен, П., 2013. Сборы за парковку на рабочем месте: ответ
на финансирование крупномасштабных улучшений местного транспорта в Великобритании ?. In: 13
th
International
Conference on Competition and Ownership in Land Passenger Transport, Oxford.
Дейл, С.Дж., Фрост, М.В., Изон, С.Г., Уоррен, П., 2015. Оценка транспортного спроса
управленческих вмешательств с использованием теоретической оценки. В: Транспортные исследования
Сборник документов 94-го ежегодного собрания Правления 2015 DVD. Транспортные исследования
Board, Вашингтон.
Департамент транспорта, 2013. Прогнозы автомобильного транспорта на 2013 г .; Результаты модели национального транспорта
Департамента транспорта. Департамент транспорта
(DfT).https://www.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/
Файл/212474 / road-transport-forecasts-2013.pdf. (Проверено 6 июня 2016 г.).
Департамент транспорта (DfT), 2000a. Борьба с заторами и загрязнением: первый отчет правительства
. Департамент транспорта, Лондон.
Департамент транспорта (DfT), 2000b. Мера дорожных заторов в
Англия. Департамент транспорта, Лондон.
Департамент транспорта (DfT), 2009 г.Дорожная статистика за 2008 год: трафик, скорость и
Заторы. Национальная статистика, Министерство транспорта, Лондон [онлайн]. Национальная статистика
.
Департамент транспорта (DfT), 2016 г. Введение в статистику дорожных заторов
Департамента транспорта [онлайн]. https://www.gov.uk/government/uploads/
system / uploads / attachment_data / file / 527880 / an-Introduction-to-dft-congestion-
statistics.pdf. (Проверено 7 июля 2017 г.).
Министерство транспорта (DoT), 2017.Лицензированная парковка в Перте: Руководство для владельцев коммерческой недвижимости
о лицензировании парковок на 2016-17 гг. Департамент транспорта
, Правительство Западной Австралии, Перт, Австралия. Доступно онлайн
по адресу. http://www.transport.wa.gov.au/mediaFiles/projects/PROJ_P_
LicensedParkingPerthGuide.pdf. (Проверено 24 мая 2017 г.).
Доулинг, Р., Скарбардонис, А., Кэрролл, М., Ван, З., 2004. Методология измерения
повторяющихся и единовременных транспортных заторов.Трансп. Res. Рек. 1867 (1), 60–68.
Enoch, M.P., 2001. Плата за парковку на рабочем месте снижается. Управление дорожного движения и
Control, стр. 357–360. Ноябрь 2001.
Enoch, M.P., Ison, S., 2006. Сборы с частной парковки: уроки из существующей практики
. World Transp. политика и практика. 12 (1), 5–14.
Гудвин, П. Б., 2004. Экономические издержки дорожных заторов. Документ для обсуждения.
Группа железнодорожных грузовых перевозок, Отдел транспортных исследований, Университетский колледж Лондона, Лондон.
Доступно по адресу. http://eprints.ucl.ac.uk/archive/00001259/. (Проверено 27 октября
2012 г.).
Грант-Мюллер, С., Лэрд, Дж., 2006. Издержки перегрузки: литературный обзор методологических и аналитических подходов
. 2006 Шотландский исполнительный директор. ISBN 07559
6306 7.
Хан, Э., Чаттерджи, А., Янгер, М., 2002. Анализ на макроуровне факторов, связанных с заторами на широкой автомагистрали
. Трансп. Res. Рек. 1817, 11–16.
Хамер, П., Карри, Г., Янг, В., 2009. Изучение влияния парковки
в центральном деловом районе Мельбурна на поездки и парковку. Австралийский форум транспортных исследований, 2009 г., Окленд,
Новая Зеландия, 32-е заседание.
Изон, С.Г., Малли, К., Мифсуд, А., Хо, К., 2013. Сбор за парковочное место: пример
Сидней, Австралия. В: Ison, S.G., Mulley, C. (Eds.), Transport and Sustainability;
Парковка, об. 5. Ashgate. ISBN: 978-1-78350-919-5 ;-( Глава 14).
Цзя, Ю., Ву, Дж., Ци, Г., Ду, Ю., 2014. Влияние дождевой погоды на городской транспорт в Пекине:
Анализ и моделирование. В: 94-е ежегодное собрание Совета по исследованиям транспорта
Сборник статей 2015 DVD. Вашингтон: Транспортный исследовательский совет.
S. Dale et al. Транспортная политика 59 (2017) 153–164
163
MuswannaA Коврики для ванной по цене Наборы ковриков для ванной Hello Ma Fall Farm Autumn MuswannaA Коврики для ванной По цене Наборы ковриков для ванной Hello Ma Fall Farm Осенние коврики, Ma, Farm, Bath, $ 81, Hello, MuswannaA, Коврики, Осень, Ванная, / bunder444839.html, Home Kitchen, Bath, Fall, Sets, mrlucho.com $ 81 MuswannaA Коврики для ванной Наборы ковриков для ванной Hello Fall Farm Autumn Ma Home Kitchen Bath $ 81 MuswannaA Коврики для ванной Наборы ковриков для ванной Hello Fall Farm Autumn Ma Home Kitchen Коврики для ванной, Ma, Farm, Ванна, $ 81, Hello, MuswannaA, Коврики, Осень, Ванная, / bunder444839.html, Домашняя кухня, Ванна, Осень, Наборы, mrlucho.com
$ 81
=============
____________________________
____________________________
Пожалуйста, ознакомьтесь с нашими общими датами отгрузки: Нажмите здесь
Часы работы:
Понедельник-четверг: 9:00 – 12:00 и 13:00 – 17:00
Пятница: 9: 00–4: 00
(закрыт на обед с 12: 00–1: 00)
Закрыт в субботу и воскресенье.
** Fed Ex и Priority Mail посоветовали выделить дополнительные 5-7 дней для доставки.
Информация отслеживания USPS онлайн не обновляется в реальном времени.
134,95 долл. США
Извлекайте натуральный сок винограда, ягод и других фруктов с высоким содержанием жидкости с помощью пара.
Просто вскипятите воду в нижней емкости и поместите фрукты в верхнюю емкость. Натуральный концентрированный фруктовый сок капает в центральную кастрюлю, откуда его можно извлечь через термостойкую трубку хирургического качества.
Используйте сок для приготовления желе или в качестве концентрата для получения здорового натурального фруктового сока. Также идеально подходит для приготовления супов и рагу или овощей на пару. Этот паровой сок совместим с индукционным диапазоном.
11,5 кварты
ПодробнееЗдесь, в питомнике Ison’s, мы собираем фрукты вручную. Мы бы даже не вышли на виноградник без этого 18-литрового ведра для сбора урожая. Мы использовали эти ведра последние 25 лет и пришли к выводу, что они являются идеальным контейнером для сбора мускадов.Ремешок помогает удерживать фрукты и освобождает обе руки для более быстрого сбора.
Пластиковое ведро емкостью 18 литров, идеально подходящее для комплектации!
Ведра в форме серповидной почки используются для сбора мускадинов, яблок, вишни, оливок, персиков, абрикосов, черники и т. Д.
В комплект входит соответствующий ремень и ремень безопасности, которые помогут вам нести ведро, полное фруктов.
Длина: 17,25 ″ (438,15 мм)
Ширина: 11,15 ″ (285,5 дюйма)75 мм)
Высота: 8,5 ″ (215,9 мм)
Вес: 2,6 фунта (1,2 кг)
Питомник и виноградник Ison’s в Джорджии – крупнейший и старейший производитель мускатных лоз. Фактически, мы являемся одним из старейших питомников почтовых отправлений в США. Мы знаем, что фрукты вкуснее всего, когда их собирают на собственном заднем дворе. Мы выращиваем высококачественные растения и деревья, на которые вы можете положиться уже более 86 лет. Это не просто бизнес, это семья.Наши и твои. Ваш успех это и наш успех.
Ison’s – это семейный производитель мускадинов в третьем поколении. Наша долговечность, качество наших растений, доступные цены, индивидуальное обслуживание клиентов и тот факт, что наши клиенты покупают напрямую у нас, являются свидетельством нашего великого имени и репутации. Молва всегда была нашей лучшей рекламой. На этом был построен наш бизнес.
Мы предлагаем более 200 разновидностей фруктовых деревьев, орехов, ягодных растений, мелких плодов и цветущих кустарников и деревьев.
Узнать больше о нас
Я заказал около 500 мускатных лоз у Isons. В тройку лучших, которые я заказал, входят Darlene, Supreme и Ison. Все трое произведены великолепно. Supreme был потрясающих размеров, а Ison – очень высокой урожайностью. Оба сделали отличное вино и желе. У Дарлин был отличный урожай бронзового винограда размером от четверти до 50 центов, причем очень сладкий. Было всего 20 растений, но урожай был отличным. Мои потери на всех лозах были настолько низкими, что это было невероятно.Также у нас было много серебряного доллара винограда Высшего сорта
.Здоровый питомник, отличное обслуживание клиентов и широкий выбор товаров для сада, огорода и виноградника. Я рекомендую Ison’s всем, кто хочет немного фруктов в своей жизни.
Мы покупаем мускадиновые лозы в Ison’s Nursery & Vineyard уже более 13 лет и всегда получали отличное обслуживание с индивидуальным подходом. Грег Айсон обладает обширными познаниями в области мускадина и всегда готов поделиться своими знаниями.Спасибо Грегу за всю вашу помощь на протяжении многих лет, включая статьи, которые вы публикуете в своем блоге. Очень полезно!
Давайте расти вместе Введите свой адрес электронной почты для получения советов и советов по выращиванию и
эксклюзивные предложения от Ison’s Nursery & Vineyard.
Поиск недвижимости в Интернете на прошлой неделе увеличился более чем вдвое после запуска правительственной программы «Помощь в покупке».
Программа поощрения, которая была запущена 3 января, предлагает покупателям жилья возможность получить до 20 000 евро в качестве депозита для нового дома.
По данным сайта недвижимости Daft.ie, поиски новых домов за последнюю неделю увеличились на 125 процентов по сравнению с тем же периодом прошлого года.
Интерес был наибольшим в районе Дублина, наряду с Килдэр, Уиклоу, Мит, Уэксфорд и Лимерик.
«Наибольший интерес вызвала Clonsilla, количество запросов на новые сборки увеличилось на 145%. В пригороде Дублина 15 есть несколько новых застроек, которые подходят для схемы первого покупателя », – сказал менеджер по коммуникациям сайта Мартин Клэнси.
В среднем каждую минуту на сайте происходит более 1000 поисков недвижимости. Скорость поиска неудивительна, учитывая уровень интереса к схеме.В прошлый вторник, всего через несколько часов после запуска, заявки подали 120 новых покупателей.
Ожидалось, что это число значительно вырастет в последующие дни и недели. Те, кто хочет воспользоваться этой схемой, должны сначала зарегистрироваться на онлайн-портале налоговой службы, а в случае сотрудников PAYE заполнить до четырех форм налоговой декларации как часть своего заявления.
Для всех студентов:
Студентам предлагается подумать о том, действительно ли вариант оценки S / U является лучшим выбором в их конкретных обстоятельствах.
На странице ресурсов, посвященных скорректированным академическим показателям университета, также есть дополнительная информация о параметрах оценки S / U.
S / U – это запрос студента, а не выбор преподавателя. Запрос студента по-прежнему необходимо будет оценить и утвердить в Школе на основе параметров права на участие.
S / U появляется в стенограммах, но не используется при расчете среднего балла. В рамках ISoN числовые и / или буквенные оценки учащихся будут по-прежнему использоваться при рассмотрении досье для повышения с QY до MSc.1, для оценки студенческого статуса и продвижения по службе, для выявления студентов, соответствующих критериям клинической поддержки, и для других подобных целей.
Учителя будут выставлять вам оценки в соответствии с обычной оценкой курса. Однако в стенограмме студента будут отображаться только буквы S или U. После получения одобрения отвод невозможен.
Обратите внимание, что в школе медсестер Ингрэма оценка «D» считается неудовлетворительной для студентов бакалавриата.Если будет запрошена опция S / U, то в случае утверждения оценка «D» будет отражена как «U» в транскрипте учащегося.
Оценка «U» будет иметь такое же влияние на положение и продвижение по службе, как и оценка «F». Оценка «U» означает, что вы не выполнили требования курса. Применяются те же процедуры статуса и продвижения по службе.
Пожалуйста, обратитесь к Справочнику для студентов бакалавриата для получения дополнительной информации о политике и процедурах выставления оценок в рамках ISoN.
Для студентов U0:
Если вы студент U0, вам следует использовать калькулятор среднего балла при рассмотрении вопроса о том, применять ли вариант S / U для их курса (-ов)
Требование среднего среднего балла 2,5 за семестр будет отменено, однако все студенты U0 должны иметь CGPA 2,0, чтобы поступить на курсы клинических медсестер U1 (то есть NUR1 234, 235, 230).
Если вам нужна помощь с этим калькулятором или если у вас возникнут какие-либо вопросы, свяжитесь с student-Affairs-Officer.nursing [at] mcgill.ca.
Для всех остальных студентов UG:
Опция S / U не может быть запрошена для P / F, клинических, HPA или курсов повышения квалификации.
Всем учащимся рекомендуется использовать калькулятор GPA для оценки своей ситуации и помощи в определении влияния S / U на их CGPA. Калькулятор продемонстрирует разницу в GPA с вариантами S / U и без них. Например, в зависимости от ваших потребностей в аспирантуре S / U – либо хороший вариант для вас, либо нет.Другой пример: студенты U1 и U2 могут захотеть рассмотреть свою академическую успеваемость за несколько семестров – если траектория устойчива и стабильно удовлетворительна, а CGPA уже превышает 3,2, то один семестр с оценками S / U мало повлияет на ваш выпускной диплом. GPA.
Первоначальная буквенная или цифровая оценка, присвоенная в случаях оценки “S”, как указано выше, может использоваться для улучшения поддержки учащихся. Например, в курсах без оценки P / F NUR1 # 3 # важно знать, понадобится ли вам клиническая поддержка при переходе к следующему клиническому опыту.Ссылка на исходную оценку помогает нам лучше поддерживать вас. Запрашивая S / U, имейте это в виду.
Для тех, кто намеревается поступить в аспирантуру, при нормальных обстоятельствах существуют программы, которые не одобряют S / U и даже P / F как эти прикрытия. Служба регистрации сообщила, что к стенограммам будет добавлено описание, объясняющее смягчающие обстоятельства этого семестра. Для прикладных программ магистратуры наук в программах ISoN по специальности «Продвинутое медсестринское дело» или «NP» мы еще слишком рано вступаем в период адаптации, чтобы знать, какой фактор воздействия это окажет на поступающих в магистратуру ISoN по медсестринскому делу, поскольку контекст, с которым мы сталкиваемся, является необычным.Члены приемной комиссии осведомлены о ситуации и будут рассматривать, как это может повлиять на ваше заявление.
На наградыIn Course и Graduation может повлиять тот факт, что средний академический балл часто является единственным фактором для их присуждения. Таким образом, членам комитета по наградам может потребоваться пересчет среднего балла для студентов, выбравших S / U.
В целом, студентам, которые даже с этими рекомендациями не могут принять решение, рекомендуется проконсультироваться со своим сотрудником по делам студентов.медсестер [at] mcgill.ca (сотрудник по делам студентов)
ВыпускникВариант S / U не распространяется на докторантов.
Остальные аспиранты:
Студентам предлагается подумать о том, действительно ли вариант оценки S / U является лучшим выбором в их конкретных обстоятельствах.
На странице ресурсов, посвященных скорректированным академическим показателям университета, также есть дополнительная информация о параметрах оценки S / U.Обратите внимание, что форма запроса S / U университета пока недоступна.
S / U – это запрос студента, а не выбор преподавателя. Запрос студента по-прежнему необходимо будет оценить и утвердить в Школе на основе параметров права на участие.
S / U появляется в стенограммах, но не используется при расчете среднего балла. В рамках ISoN числовые и / или буквенные оценки учащихся будут по-прежнему использоваться при рассмотрении досье для перехода с QY на MSc.1, для оценки положения учащихся и продвижения по службе, для выявления студентов, которые соответствуют критериям для клинической поддержки, и для других подобных целей.
Учителя будут выставлять вам оценки в соответствии с обычной оценкой курса. Однако в стенограмме студента будут отображаться только буквы S или U. После получения одобрения отвод невозможен.
Обратите внимание, что в школе медсестер Инграма оценка ниже 65% считается неудовлетворительной для аспирантов. Если будет запрошена опция S / U, то в случае утверждения оценка менее 65% будет отражена как «U» в стенограмме учащегося.
Оценка «U» будет иметь такое же влияние на положение и продвижение по службе, как и оценка «F».Оценка «U» означает, что вы не выполнили требования курса. Применяются те же процедуры статуса и продвижения по службе.
Пожалуйста, обратитесь к Справочнику для аспирантов для получения дополнительной информации о политике и процедурах выставления оценок в ISoN.
Оценка S / U не будет включена в ваш средний балл. Это может быть недостатком для студентов, которые получат хорошие оценки, чтобы повысить свой средний балл или подчеркнуть свои академические достижения (например, если студент хочет подать заявку на конкурсное финансирование, стипендии или награды.)
В целом, студентам, которые даже с этими рекомендациями не могут принять решение, рекомендуется проконсультироваться со своим научным руководителем (руководителем по концентрации или научным руководителем).
, категорически отрицает, что он будет облагать налогом одноразовые подгузники, чтобы побудить родителей использовать экологически чистые альтернативы.
В понедельник Daily Mail сообщила, что подгузники были включены в «министерский список предметов одноразового использования», в который также вошли пластиковые ножи и вилки, которые правительство хочет отговорить людей от использования.
Источник в Уайтхолле сообщил Mail, что на одноразовые подгузники, вероятно, будет взиматься «какая-то форма налога», но официальный представитель премьер-министра это отрицал.
Мы не будем вводить налог на подгузники
Представитель правительства
Представитель правительства сказал: «Мы не будем вводить налог на подгузники. Эта история не соответствует действительности.
«У нас большой послужной список в борьбе с загрязнением, и мы считаем, что лучший способ сделать это – обеспечить, чтобы у нас была соразмерная политика, которая побуждает людей к изменениям.
«И мы продолжим внедрять политику, которая, по нашему мнению, обеспечивает этот правильный баланс».
Одноразовые пластиковые тарелки, столовые приборы и чашки из полистирола могут быть запрещены в Англии в соответствии с планами по дальнейшему сокращению экологически вредных отходов, о которых было объявлено на прошлой неделе.
Общественные консультации по запрещению этих товаров начнутся осенью с целью предприятий, использующих более экологичные альтернативы и сокращающих загрязняющий пластиковый мусор.
Согласно данным Министерства окружающей среды, продовольствия и сельского хозяйства, каждый человек использует 18 одноразовых пластиковых тарелок и 37 одноразовых пластиковых столовых приборов в год в Англии.
Заявления The Mail о налоге на подгузники поступили из неназванного источника в Уайтхолле.
Источник сообщил газете: «Следующий одноразовый пластиковый предмет, на который мы обращаем внимание, – это подгузники.
«Но нельзя было их забанить – это было бы слишком тяжело для родителей. Это должен быть налог в какой-то форме ».
Родители хотят делать более экологичный выбор, но это сложно, когда они заняты и финансы ограничены
Жюстин Робертс, Mumsnet
Предложения подверглись критике Джастин Робертс, основательница веб-сайта для родителей Mumsnet
«В идеале родители действительно хотят сделать более экологичный выбор, но это сложно, когда они заняты, финансы ограничены, и они изо всех сил пытаются найти время для себя », – сказала она Mail.
«Спросить родителей, и, откровенно говоря, обычно матерей, о приверженности, необходимой для многоразового использования, – это большая проблема. Никто в Mumsnet не сомневается в необходимости принимать меры для защиты окружающей среды, но потребителям нужны жизнеспособные варианты ».
% PDF-1.6 % 1 0 объект > поток doi: 10.1371 / journal.pone.0246572
2.
1.
2.
6.