Конкурсно-игровая программа «Праздник осени» для 5-9 классов
Цель: Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.
Воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине.
Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтых листья, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, на столике в вазе – овощи, фрукты, выставка рисунков на осеннюю тематику, разноцветные шарики. На сцене надпись «Праздник осени», осенние композиции.
Ход мероприятия:
Ведущий 1. За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме…
Ведущий 2. И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот ноябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!
Ведущий 1. Мы открываем наш праздничный Осенний бал.
Ведущий 2. На нашем балу сегодня присутствуют 5-9 классы, каждый из которых подготовил свою команду для сегодняшнего праздника. Просим поприветствовать команды.
Ведущий 1. А где задания – там и жюри. (Выбирается жюри)
Конкурсная программа
1 конкурс «Собери картошку».
Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто всем нам приходится как сажать его, так и убирать. Я предлагаю следующим участником собрать урожай. Проводится следующим образом: на пол разбрасывается много картошки, и участники игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай. Побеждает тот, кто больше всех соберет картошки в ведро.
2 конкурс «Осенний кросс».
5 команд по 4 человека выстраиваются в колонны по одному. Первым игрокам в команде даётся по зонту и по стакану с водой. Перед вами черта – это линия старта. Напротив вас – финиш – стул, который вы должны обежать справа, возвратиться к линии старта и передать стакан с водой и зонт следующему игроку, а сами становитесь в конец колонны. При этом стараемся не разлить воду. Заканчивается игра, когда последний игрок стакан с водой принесёт ведущему. Вот тут-то и решается судьба команды: у какой будет большие воды, та и выиграла.
3 конкурс «Фруктовая».
Все участники танцуют танец с яблоком. Каждая пара получает по яблоку, которое зажимается между лбами. Руками придерживать яблоко нельзя. Звучит медленная музыка, и пары начинают танцевать. Через какое-то время задание усложняется тем, что танцевать надо с завязанными глазами и под быструю мелодию. Выигрывает та пара, которая дольше других удержит яблоко.
4 конкурс «Одень друга» («Капуста»).
Что-то стало холодать, друзья мои! Надо одеться по теплее. Я вижу, что среди вас есть не по сезону одетые личности.
За 1 мин участники каждой команды должны надеть на капитана как можно больше своих вещей.
5 конкурс «Театр одного актера».
Участники повторяют воображаемые действия по следующему сценарию
– Представьте, вечер, 21.00. Представили! Расстилаете кровать и ложитесь. Затем поворачиваетесь на левый бок и мирно спите… Зазвенел будильник! Встаете медленно, заправляете постель не охотно Идете в ванную комнату, умываетесь: руки, лицо, чистите зубы. Потом тихонько идете на кухню, открываете холодильник и начинаете быстро-быстро есть все, что попадается под руку. Едите, жуете, пьете. Закрываете холодильник и, придерживая полный живот, идете обратно в комнату.
Игра с болельщиками.
Приглашаем в центр зала 7 болельщиков.
Какая осень без репки на огороде?!
Сейчас вы все будете актерами, выберите себе роль.
« Репка» говорит- оба-на
« Дед» – убил бы
« Баба»- я готова
« Внучка» – а мне замуж невтерпеж
« Жучка»- всех покусаю
« Кошка» – гуляю сама по себе
« Мышка» – ой, ужас
Задача актеров говорить свою фразу всякий раз, когда ведущая называет их роль.
Номер худ. самодеятельности
6 конкурс «Скороговорка»
Я снова вызываю по одному человеку от класса (исполнить скороговорку в стиле рэп)
Ведущий вызывает несколько добровольцев и предлагает каждому по очереди спеть песенку «Жили у бабуси 2 весёлых гуся», заменяя все гласные буквы на предложенную одну гласную (каждый для замены выбирает одну из букв – Ы, О, Е, У, И). Побеждает исполнивший песню наиболее артистично.
Жили у бабуси два веселых гуся –
Один серый, другой белый, два веселых гуся.
7 конкурс «Спортивный».
Догнать простым карандашом яблоко (картофелину) до «ворот».
Поздравление осенних именинников.
Рожденным осенью. Поздравление.
Сентябрь вздохнул внезапно холодком,
Чуть тронул желтизной листву берез,
Но радостен и счастлив этот дом:
Вас аист маме осенью принес…
Вот поздравленья принимать пора,
Послушать тосты и принять цветы.
Любви и счастья, света и добра,
Здоровья, исполнения мечты!
Я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Вам, осенним именинникам, приготовлен подарок.
Номер худ. самодеятельности
8 конкурс «Продажа».
Внимание, внимание!
Между игроками и ведущим на столе лежит приз. Ведущий читает текст:
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру “три”, –
Приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких увидали,
И не одну, а целых …семь.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
разок – другой, а лучше … десять.
Мечтает парень закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: раз, два,… марш!
Однажды поезд на вокзале
Мне 3 часа пришлось прождать…”
Если никто из игроков не успевает взять приз, его забирает ведущий, приговаривая: “ Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать”
Номер худ. самодеятельности ?
10 конкурс «Перейти лужи по камешкам».
Участники команды в виде эстафеты перекладывают по две картонки, на которые становятся поочередно ногами и переходят до линии.
11 конкурс «В кругу друзей».
Танец-игра с осенним листком под песню группы «Лицей» «Осень, осень, ну давай у листьев спросим…». Лист передается в руки танцующих, получивший его выполняет задание:
– рукопожатие с соседом справа;
– поцеловать в щечку соседа слева;
– станцевать с участником напротив;
– назвать хорошие слова по буквам, содержащимся в имени соседа слева через одного участника;
– помахать правой рукой;
– обнять соседа через третьего участника;
– изобразить ворону;
– изобразить кота;
– станцевать;
– отгадай загадку: На ощупь очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая, по цвету – красноватая, и нравится ребятам.
Номер худ. самодеятельности
Конкурс 12 “Клен ты мой…” Участники соревнуются по двое. Возле каждого игрока ведущий разбрасывает несколько десятков опавших или искусственных листьев и ставит корзинку с прищепками. После объявления старта включается фоновая музыка, и участники на скорость цепляют на свою одежду листья с помощью прищепок. Победит тот, кто за короткий промежуток времени станет самым “пышным” кленом.
Конкурс 13 “Дождливый день”
Ведущий выбирает трех капитанов и выдает каждому большой зонт. Капитанам нужно собрать под своим зонтом максимальное количество людей таким образом, чтобы головы участников находились в периметре зонта. Допускаются любые позы, комбинации и переплетения для максимально плотного расположения участников под зонтом.
Подведение итогов конкурсов. Награждение всех команд.
Ведущий 1. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!
Ведущий 2. Но мы не будем грустить, потому что жизнь продолжается, впереди осенние каникулы, новогодние чудеса, весна и долгожданное лето!
Игровая программа “Осень в лесу”
1.Ведущий Внимание! Внимание!
Всем Денисам и Катюшкам!
Всем Антонам и Танюшкам!
Приглашаем всех сейчас:
веселиться, петь, плясать,
В игры разные играть!
2.Ведущий: Милости просим на осенние посиделки!
Давно мы вас ждем, поджидаем,
Праздник без вас не начинаем!
1.Ведущий: У нас для каждого найдется и местечко и словечко!
2.Ведущий: Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус: кому – загадку, кому – игру, кому – песенку.
1.Ведущий Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно?
Всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
Учитель:
Гости в сборе, пора игры начинать, да кого-то не хватает на наших осеннем празднике.– Кого же? (ответы детей)
– Конечно же, хозяйки нашего праздника – Осени.
– Чтобы осень завлечь к нам надо что-то веселое, интересное рассказать.
А. Т. Твардовский
Лес осенью
Меж редеющих верхушек
Показалась синева.
Зашумела у опушек
Ярко-жёлтая листва.
Птиц не слышно. Треснет мелкий
Обломившийся сучок,
И, хвостом махая, белка
Лёгкий делает прыжок.
Стала ель в лесу заметней,
Бережёт густую тень.
Подосиновик последний
Сдвинул шапку набекрень.
Ведущий: Вы знаете, ребята. Что к нам в село уже пришла
Осень: вызолотила верхушки деревьев,раздала разноцветные наряды всем растениям, полетели паутинки по ветру, в садах поспел урожай. Давайте представим , что мы в лесу.
Входит Хозяйка Леса.
Хозяйка Леса: Здравствуйте, ребята, я -Хозяйка Леса.А знаете ли вы, что делают лесные жители осенью?
Действующие лица:
Ведущий, Хозяйка Леса, Зайчик, Ёжик, Медведь, Олень, Лиса.
Звучит музыка П.И.Чайковского «Времена года».
Ребята в костюмах разыгрывают русскую народную сказку
« Лубяная избушка». Выставлено изображение избушки, в которой прорезано окошко. У окошка сидит Заяц.
Ведущий: Была у Зайца избушка лубяная, а у Лисы лиственная.Подул сильный ветер и раздул все листья. Осталась Лиса без жилья.Пошла она к Зайцу проситься.
Лиса: Зайчик, зайчик! Пусти меня погреться, я у дверей постою, лапки погрею.
Зайчик: Заходи ,Лиса, не мёрзнуть же тебе! (Лиса заходит за избушку и начинает толкать Зайчика). Эй, Лиса-соседка, что же ты делаешь?
Лиса: Уходи сейчас же, а то съем, разорву на кусочки, полетят клочки по закоулочкам! Убирайся! (Стучит ногами).
Ведущий: Делать нечего – пошёл Зайчик ,плачет,слезами обливается. А навстречу ему-Олень-ветвистые рога.
Олень: Зайчик, что ты плачешь? Может .я тебе чем помогу?
Зайчик: Меня Лиса из избушки выгнала – как мне не плакать, обещала на кусочки разорвать, по ветру развеять.
Олень: Я этому горю помогу – я Лису не боюсь, выгоню из твоей избушки.
Ведущий : Вернулись Олень и Зайчик к избушке. Олень стал выгонять Лису.
Олень: Уходи, Лиса , подобру-поздорову. Это я тебе говорю. Олень-ветвистые рога!
Лиса(из окошка, громко, зло, стуча ногами):
Вот как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам! Узнаешь Лису!
Ведущий: Испугался Олень и убежал в чащу.А Зайчик опять заплакал и пошёл, куда глаза глядят. Навстречу ему- Медведь.
(Всё повторяется с Медведем, как с Оленем).
Ведущий: Повстречался Зайчику Ёжик-колючая спинка. Решил Ёжик, что может помочь Зайчику.
Ёжик: а яне боюсь!Пойдём! Увидишь!
Ведущий: Вернулись к избушке Зайчик и Ёжик. Ёжик к окошку подошёл, бенгальскую свечу зажёг (здесь потребуется помощь взрослых) и в окошко просунул.
Ёжик: Всё, Лиса, пришёл твой последний час – взлетишь сейчас на воздух! Видишь, избушка заминирована!
(Лиса с криком выбегает. Бенгальский огонь догорает. Ёжик с поклоном Зайчика в дом приглашает.)
Ведущий: Сказка закончилась, да вот Лиса просит слово вам сказать. Ребята, можно?
Лиса: Я хочу попросить прощения у зверей ,у ребят. Я больше не буду! Я люблю играть и разыгрывать. Давайте поиграем?
1.«Хлопок-молчок»
Я называю дерево, если оно у нас растёт- хлопаете, если нет -молчите.
Яблоня . Груша. Малина. Мимоза.
Ель. Саксаул.Облепиха.Берёза.
Вишня. Черешня.Лимон.Апельсин.
Липа.Клён.Баобаб.Мандарин.
Лиса: А сейчас загадки отгадайте:
1.Сидит-зеленеет,
Падает-желтеет,
Лежит-чернеет. (Лист)
2.Кто осенью улетает, а весной возвращается? (птицы)
3.Она под осень умирает,
И вновь весною оживает, Коровам без неё беда,
Она – их главная еда. (Трава)
4.Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадает.
И никуда я не иду,
Покуда он идёт. (Дождь)
5.Без рук, без ног стучится,
В дверь просится. (Ветер)
6.В сенокос горька , а в мороз сладка.
Что за ягодка? (Рябина)
(прощается с ребятами и убегает)
Частушки -2 класс
Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас!
Листья с веток облетели,
Холоднее с каждым днем.
Урожай убрать успели,
И об этом вам споем.
Как красиво все кругом
Золотым осенним днем.
Листья желтые летят,
Под ногами шелестят.
Осень чудная пора,
Любит осень детвора!
В лес с корзинами мы ходим,
Много там грибов находим.
Нет вкуснее яблок спелых,
Это знает детвора,
Как мы яблоки увидим,
Сразу все кричим: «Ура!»
Любим мы свеклу, морковку,
И капусту тоже есть,
Потому что витамины,
В овощах и фруктах есть!
Наш любимый кабачок
Отлежал себе бочок,
Мамочка пожарила
Съесть меня заставила.
Осень, осень золотая,
Хорошо, что ты пришла
Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба принесла!
Вот растёт гриб-боровик,
И красив он, и велик.
В толстой шапке набекрень
Ножка крепкая, как пень.
10.Спрятались под ёлками
Рыжики с иголками.
Не малы, не велики
И лежат, как пятаки.
11. А во мху, как на подушке,
Чьё-то беленькое ушко.
Это груздь нас просит взять,
А за ним ещё штук пять.
12.Под осинами на кочке
Гриб в малиновом платочке,
Подосиновиком звать,
И его придётся взять.
13.Мы частушки вам пропели,
Вы скажите от души:
«Хороши частушки наши,
И мы тоже хороши!»
2. «Репка». (музыка «Золотая свадьба»)
По шесть человек от команд. Это: Дед, Бабка,Внучка,Жучка,Кошка,Мышка. Сидят две репки. По сигналу Дед обегает вокруг репки,возвращается на место,за него «цепляется» Бабка и т.д. Мышка-репку. Кто первый?
(выступление 1 класса)
3. «Сороконожка»,
Дети встают в колонну друг за другом.
Шла сороконожка по сухой дорожке (Идут друг за другом , держась за плечи)
Вдруг закапал дождик: кап!
Ой, промокнут сорок лап! (Останавливаются)
Насморк мне не нужен
Обойду я лужи! (Идут, высоко поднимая ноги)
Грязи в дом не принесу
Каждой лапкой потрясу! (Останавливаются,трясут ножками)
(выступление 3 класса)
4. Конкурс «Наливные яблочки»
Нужно с помощью гимнастической палки положить (закатить) яблоко (мяч) в ведро и с ведром вернуться к команде, без помощи рук выложить (выкатить) яблоко (мяч), ведро передать следующему игроку. Гимнастическая палка остаётся лежать там, где закатывали яблоко (мяч). И так до тех пор, пока все яблоки не перенесут в одном ведре все члены одной команды. Количество яблок (мячей) должно быть равное количеству игроков в командах. Побеждает команда раньше всех выполнившая задание.
5.Конкурс « Черный ящик».
В ящике находятся известные всем овощи. Отгадавший получает этот овощ.
1. Вопрос: « В древности этот овощ рыцари носили на груди в качестве амулета»? (Лук)
2. Вопрос: «А этот овощ уж совсем страшно называли – «чертово яблоко»? (Картофель)
3. Вопрос: «В старину этот овощ называли «золотое яблоко»? (Помидор)
(выступление 4 класса)
6. Конкурс «Угадай-ка». Надев толстые варежки, с завязанными глазами, определить на ощупь овощ.
7.Конкурс «Лучок». Перенести лук с одного стула на другой, взяв его за хвостик зубами.
Осень: «Ох и славно мы ребята повеселились сегодня. Настроение у меня теперь осеннее. И весело и грустно мне. Да, разная я бываю — и солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что вы любите меня за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки. Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник в сказочном осеннем царстве. Низкий всем поклон! (Кланяется). До новых встреч!»
Побеждает ДРУЖБА!
Приложение:
1.Ведущий Внимание! Внимание!
Всем Денисам и Катюшкам!
Всем Антонам и Танюшкам!
Приглашаем всех сейчас:
веселиться, петь, плясать,
В игры разные играть!
2.Ведущий: Милости просим на осенние посиделки!
Давно мы вас ждем, поджидаем,
Праздник без вас не начинаем!
1.Ведущий: У нас для каждого найдется и местечко и словечко!
2.Ведущий: Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус: кому – загадку, кому – игру, кому – песенку.
1.Ведущий Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно?
Всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
А. Т. Твардовский
Лес осенью
Меж редеющих верхушек
Показалась синева.
Зашумела у опушек
Ярко-жёлтая листва.
Птиц не слышно. Треснет мелкий
Обломившийся сучок,
И, хвостом махая, белка
Лёгкий делает прыжок.
Стала ель в лесу заметней,
Бережёт густую тень.
Подосиновик последний
Сдвинул шапку набекрень.
« Лубяная избушка». Выставлено изображение избушки, в которой прорезано окошко. У окошка сидит Заяц.
Ведущий:
Лиса: Зайчик, зайчик! Пусти меня погреться, я у дверей постою, лапки погрею.
Зайчик: Заходи ,Лиса, не мёрзнуть же тебе! (Лиса заходит за избушку и начинает толкать Зайчика). Эй, Лиса-соседка, что же ты делаешь?
Лиса: Уходи сейчас же, а то съем, разорву на кусочки, полетят клочки по закоулочкам! Убирайся! (Стучит ногами).
Ведущий
Олень: Зайчик, что ты плачешь? Может .я тебе чем помогу?
Зайчик: Меня Лиса из избушки выгнала – как мне не плакать, обещала на кусочки разорвать, по ветру развеять.
Олень: Я этому горю помогу – я Лису не боюсь, выгоню из твоей избушки.
Ведущий :
Олень: Уходи, Лиса , подобру-поздорову. Это я тебе говорю. Олень-ветвистые рога!
Лиса(из окошка, громко, зло, стуча ногами):
Вот как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам! Узнаешь Лису!
Ведущий:
(Ёжик: а яне боюсь!Пойдём! Увидишь!
Ведущий:
Ёжик: Всё, Лиса, пришёл твой последний час – взлетишь сейчас на воздух! Видишь, избушка заминирована!
(Лиса с криком выбегает. Бенгальский огонь догорает. Ёжик с поклоном Зайчика в дом приглашает.)
Лиса: Я хочу попросить прощения у зверей ,у ребят. Я больше не буду! Я люблю играть и разыгрывать. Давайте поиграем?
Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас!
Листья с веток облетели,
Холоднее с каждым днем.
Урожай убрать успели,
И об этом вам споем.
Как красиво все кругом
Золотым осенним днем.
Листья желтые летят,
Под ногами шелестят.
Осень чудная пора,
Любит осень детвора!
В лес с корзинами мы ходим,
Много там грибов находим.
Нет вкуснее яблок спелых,
Это знает детвора,
Как мы яблоки увидим,
Сразу все кричим: «Ура!»
Любим мы свеклу, морковку,
И капусту тоже есть,
Потому что витамины,
В овощах и фруктах есть!
Наш любимый кабачок
Отлежал себе бочок,
Мамочка пожарила
Съесть меня заставила.
Осень, осень золотая,
Хорошо, что ты пришла
Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба принесла!
Вот растёт гриб-боровик,
И красив он, и велик.
В толстой шапке набекрень
Ножка крепкая, как пень.
10.Спрятались под ёлками
Рыжики с иголками.
Не малы, не велики
И лежат, как пятаки.
11. А во мху, как на подушке,
Чьё-то беленькое ушко.
Это груздь нас просит взять,
А за ним ещё штук пять.
12.Под осинами на кочке
Гриб в малиновом платочке,
Подосиновиком звать,
И его придётся взять.
13.Мы частушки вам пропели,
Вы скажите от души:
«Хороши частушки наши,
И мы тоже хороши!»
Осень: «Ох и славно мы ребята повеселились сегодня. Настроение у меня теперь осеннее. И весело и грустно мне. Да, разная я бываю — и солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что вы любите меня за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки. Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник в сказочном осеннем царстве. Низкий всем поклон! (Кланяется). До новых встреч!»
Автор: Коновальчук Светлана Викторовна
Предмет: Иное
Класс: Педагоги
Тип материала: Сценарий мероприятия
Краткое описание работы: Сценарий для обучающихся с 1 по 4 класс.
Коновальчук Светлана Викторовна.
Учитель музыки УКМО МОУСОШ п. Ручей.
Конкурсно-игровая программа “Здравствуй, осень!”
Цели: обобщение знаний детей об осени, создание хорошего настроения от участия в весёлых конкурсах.
Ход мероприятия
Перед началом мероприятия звучит музыка, формируются четыре команды. Каждая команда усаживается за приготовленные столы.
Ведущий I
Люблю, когда горят румянцем
Тихи, задумчивы леса.
Звенит, кружась в осеннем танце,
Листвы прощальная краса.
А утром глянешь – первый иней
Уж погасил пожар берез,
И серебро в реке остынет,
И луг седой от белых рос.
Ведущий II
Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! С праздником вас! Солнечного вам настроения!
Осенние деньки до сих пор балуют нас хорошей погодой, а желтый цвет в природе согревает наши сердца. Каждое время года по-своему красиво. Так и осень радует нас своей красотой и обильностью урожая.
Ведущий I
А ведь сегодня день действительно добрый! Да и как ему не быть добрым, ведь вокруг столько радостных, счастливых и улыбающихся лиц. Сегодня вас ждет много приятных мгновений на нашем празднике.
Ведущий 2. Об этом замечательном времени года нам расскажут ребята 3 класса.
1.Уже горят огнём рябины кисти,
И пожелтели на березах листья,
И пенья птиц уже не слышно вовсе,
И тихо-тихо к нам приходит осень…
2. .Осень парки украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
3. Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь –
Без конца и без начала?
Танцевать под ним устала.
Ведущий 1.А ребята 1 класса не устали. Встречайте их с танцем « Листопад».
Ведущий 2.
– Команды готовы, пора начинать! Но для начала вы должны придумать осеннее название команд и выбрать капитана. На эти два задания вам дается 2 минуты. И так время пошло.
Представление команд и капитанов.
Ведущий II 1.Начинаем наше соревнование с разминки “Отгадайте загадку”. Каждой команде по очереди будут задаваться вопросы. Если команда отвечает правильно, то получает балл в виде осеннего листочка. А если не ответила или ответила неправильно, то ход переходит к другой команде.
“Загадки”
1. Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла.
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно (листопад)
2. Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он главный,
Ты же знаешь, это (дождь)
3. 4.Поле черно-белым стало
Падает то дождь,то снег,
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи?(ноябрь)
4. Опустел наш школьный сад.
Паутинки в даль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел? (сентябрь)
5. Холода их так пугают
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? (птицы)
6. Солнце больше нас не греет,
Холодком поземка веет!
Дунул в лужу ветерок
И сковал ее (Ледок)
7. Дождь и слякоть, грязь и ветер,
Осень, ты за все в ответе!
Мерзнет, мерзнет человек,
Выпал первый белый (Снег)
8. Все мрачней лицо природы-
Потемнели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился-
Что за месяц к нам явился?(октябрь)
9. Озорной повеса
Пролетел над лесом,
Крыльями взмахнул –
Лист с дерева стряхнул. (Ветер)
Ведущий -1. А знаете ли вы что в древности сентябрь имел несколько названий: ХМУРЕНЬ -за частое ненастье.
В- 2. Октябрь называли
ГРЯЗНИК, ЗИМНИК, ЛИСТОБОЙ все эти названия отражали состояние погоды и природы.
В-1. Ноябрь-ПОЛУЗИМНИК, СТУДЕНЬ. По народным приметам ноябрь считался воротами зимы, сумерками года.
Ведущий II
2. Конкурс . Игра “Осенний волейбол”
Молодцы, ребята, хорошо умеете отгадывать загадки!
Засиделись вы за столами, давайте-ка поиграем. В волейбол играть умеете? Вот сейчас свою сноровку и покажите. Две команды встают друг против друга, перебрасывать через веревку вы будете не мяч, а осенние листья. Поэтому игра и называется “Осенний волейбол”. На чьей стороне меньше окажется листьев, та команда и выиграла.
Ведущий I
Молодцы, хорошо поиграли. А сейчас узнаем, хорошие ли вы знатоки природы?
3 Конкурс “Знатоки природы”
1. Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в щели, под кору деревьев)
2. Какие птичьи тайны открывает листопад? (Гнезда)
3. Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы и выходы муравейника)
4. Куда исчезают на зиму лягушки? (Прячутся на глубину под камни или в ил)
5. Какие деревья сбрасывают листья зелеными? (Ольха и ива)
6. Какие садовые цветы до первого снега цветут? (Астры)
7. Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осина, рябина, клен)
8. Кто собирает яблоки спиной? (Еж)
10. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка)
11 . У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (У зайца)
12. Какие животные питаются грибами?
13. Какая птица умеет считать года? (кукушка)
14. Кого называют санитаром леса? (волка)
15. Кого называют лесным доктором? (дятла)
16. Из какого дерева делают спички? (осина)
17. Что такое тихая охота? (сбор грибов)
18. Кто из животного мира впадает в зимнюю спячку? (медведи, ежи, барсуки, змеи и т.д.)
19. Как называется явление с вальсирующими листьями? (листопад)
20.Перечислите съедобные грибы.
Ведущий II. Музыкальная пауза. Песня «Осень наступила».
2 класс на сцену.
4. Конкурс: «Вкусное яблоко».
Приглашаем 4 пары по одной от каждой команды. Яблоко на нитке берут два участника одновременно и начинают есть его, держа нитку обеими руками. Побеждает та команда ,чья пара, которая быстрее съедает яблоко
Ведущий 1.
5. Конкурс “ Искусные повара”
Мы убедились, что у всех ребят отменный аппетит, а теперь испытаем вас в роли искусных поваров.
Задание: вам нужно приготовить блюда, а чтобы они получились, нужно определить какие продукты в списке лишние. Капитаны команд, получите задания.
Команда №1. . Выберите продукты для фруктового салата: яблоко, груша, виноград, апельсин, лимон, кабачок, лук, баклажан, помидор, банан, киви.
Команда № 2. Выберите продукты для овощного супа: капуста, картофель, морковь, лук, яблоко, помидор, ананас, конфеты шоколадные.
Команда № 3. Выберите продукты для грибного супа: грибы белые, картофель, подберезовики, маслята, мухомор, лук, горох, кабачок.
Команда №4 Выберите продукты для салата “Оливье” (морковь, картофель, лук, зеленый горошек, яйцо, банан, виноград, лимон)
Ведущий I. Молодцы ребята, отлично справились с таким трудным заданием.
Ведущий II 6. Конкурс “ Игра “Помоги белочке”
По 3 человека от каждой команды
Детям дают картонные грибы по 10 шт. с дырочками. Их нужно достать из корзинки, нанизать на верёвку, кто быстрее, тот и выиграл.
А сейчас музыкальная пауза. Приглашаются на сцену ребята 3 класса с песней « Осень».
Ведущий I
7 конкурс “Закончи пословицу”
Осень-время уборки урожая, когда людям приходится много трудиться. Поэтому сейчас мы вспомним пословицы о труде.
Пословицы для команды №2.
Ведущий II. А сейчас мы проверим, кто из вас самый быстрый и ловкий
8. Конкурс “Собери урожай картофеля” Пришло время собрать урожай картофеля.
Приглашаются все команды. Ваша задача: построиться друг за другом, первые берут за веревку самосвал и доезжают до колхозного поля, берут картофель, кладут в кузов и возвращаются назад, перекладывая картофель в корзину. Следующий участник также бежит, берет одну картошку и возвращается назад. Побеждает та команда, которая справилась с заданием первая.
Ведущий I. Молодцы, ребята, богатый нынче урожай картофеля собрали – зима нам не страшна. Следующий конкурс
9. Конкурс “Театр осенних миниатюр ”
Игроки посредством жеребьёвки узнают свой сюжет и, используя пантомимические умения, разыгрывают осенние миниатюры на заданную тему. Сюжеты:
1. Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.
2. Прощальный танец журавлей.
З. Хомяк, собирающий запасы на зиму.
4. Ёж, накалывающий на иглы грибы и яблоки.
Ведущий II 10. Конкурс «Зонтик».
Команды встают парами . У 1 пары зонтик. По сигналу пара оббегает стул. Передаёт зонтик следующей паре и встаёт в конец строя.
Ведущий 1. Хорошо повеселились! Но пора подводить итоги. Подсчитываем результаты.
Ведущий 2. Молодцы!
Ведущий 1.
Надеемся, что осень еще нас побалует теплыми деньками. Подходит к концу наша программа, но не заканчивается веселье. На сцену приглашаются ребята 1 класса. Танец « Крокодильчики». Танцуют все!
МОУ Сосново-Борская СОШ
Игровая программа
“Золотая осень”
1-4 класс
Ответственные:
Морозова О.А.
Цели: Создать условия для развития коммуникативных способностей школьников; способствовать формированию положительной эмоциональной сферы в кругу общения.
Задачи:
1. Закрепить знания о времени года – осени; о признаках и ассоциациях в рамках осенней темы.
2. Развивать и тренировать память (песни, загадки, стихи), двигательную активность школьников, эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника).
Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.
3. Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей “слушать и слышать” и действовать (играть) по правилам.
Ход мероприятия
Ведущий: Добрый вечер, гости званые и желанные!
Люди старые и молодые, женатые и холостые!
Милости просим на осенние посиделки!
Всех приглашаем, душевно встречаем.
1 ребенок Осень, милая шалунья, разместилась тут и там,
Как заправская колдунья разукрасила свой храм.
2ребенок Гроздья – яхонты калины восхищают красотой.
Ты замедлила смотрины, так замедли шаг, постой!
3ребенок Дай тобой полюбоваться!
Дай наслушаться тебя!
Не спеши уйти, расстаться,
Не позволь затмить себя.
Осень: Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год.
За летом – следом мой черед.
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравиться наряд лесной?
Осенние сады и парки?
Да, хороши мои подарки!
Я пришла на праздник к вам
Петь, веселиться,
Я хочу со всеми вами
Крепко подружиться.
Ведущий: Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим:
Что в подарок принесла?
Осень: Принесла я вам муки.
Ведущий: Значит, будут пироги.
Осень: А уж яблоки, как мёд.
Ведущий: На варенье, на компот.
Осень: Принесла я мёду полную колоду.
Ведущий:
Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и мёду принесла.
А хорошую погоду
Ты нам осень принесла?
Осень: Дождику вы рады?
Осень: Вижу я на горизонте
Туча по небу летит
Поскорей раскрою зонтик,
От дождя он защитит.
Всех, всех под зонтик спрячу,
Как же может быть иначе?
Два зонта лишь у меня
Чтоб не намокли вы друзья
Друг за другом вы вставайте
Зонт быстрей передавайте.
Конкурс «Зонтики»
В этот момент в дверях зала слышится какой-то шум. Раздаются крики: «Сюда нельзя!» и «Пропустите меня!».
Осень: В чем дело? Кто осмеливается прерывать наше веселье?
(в зал вбегает Пугало Огородное, подбегает к Осени, низко ей кланяется).
Пугало: Матушка-голубушка, Царица наша Золотая Осень! Не вели казнить, вели слово молвить!
Осень (удивленно): Кто ты и откуда? Почему в таком виде на детском празднике?
Пугало:
Я одеваюсь не по моде,
Весь век стою, как на часах,
В саду ли, в поле-огороде,
На стаи нагоняю страх.
Пугало: Государыня! Я не какой-нибудь бездельник и лентяй, я трудовое Пугало Огородное. Все лето стою в саду-огороде, урожай хозяйский стерегу, не сплю, не ем, в любую погоду – и под солнцем, и под дождем. Работаю, не опуская рук! Огороды, сады охраняю. Вот какой урожай вырастил! Одному всё не собрать, помощь ваша нужна ребята.
Ведущий: Нужно нам Пугало выручить, помочь ему .
Конкурс «Собери урожай»
Пугало: Вот молодцы, вот помощники! Я к вам так спешил, так торопился, что даже не успел полюбоваться красотой осеней. А вокруг так красиво! Разноцветные листья везде летают!
Ведущий: Это осенний листопад, ребята про него стихи знают.
1 ученик:
Бродит в роще листопад
По кустам и клёнам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
2 ученик:
Соберём из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листья ветер,
Лёгкий и игривый,
3 ученик:
И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит лета больше нет,
Осень наступает.
(А. Плещеев)
Песня «Падают, падают листья» (1класс)
Ведущий: Посмотри и к нам несколько таких красивых листочков осень в подарок принесла.
Конкурс «Осенний венок»
Осень: Есть у меня ещё один подарок для вас, а узнаете, что это когда отгадаете загадку.
Пока дети – каждый в берете, Повзрослели – шляпы надели.
(Грибы) Ведущий: Наши ребята часто в лес за грибами ходят, и название всех грибов знают.
Загадки о грибах
Я называюсь боровик,
В густом бору стоять привык.
На толстой, крепкой ножке я,
Найти попробуйте меня.(Белый)
Я стою в красивой шляпке
На изящной белой лапке,
Но обходят все меня,
Мух морю от скуки я.
(Мухомор)
Очень дружные сестрички
Ходят в рыженьких беретах.
Осень в лес приносят летом
Золотистые …
(Лисички)
Шляпка снизу белая, внизу на ножке разорванный мешочек.
Смертельно ядовитый гриб.
(Бледная поганка)
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек,
В шляпках разноцветных,
Издали приметных,
Собирай, не мешкай,
Это …(Сыроежки)
Ведущий: Мы не только загадки умеем отгадывать, а ещё и частушки про грибы знаем
Грибные частушки (4класс)
1. Начинаем мы запевку
Первую, начальную
Мы хотим развеселить
Публику печальную.
2. Вот растёт гриб-боровик,
И красив он, и велик.
В толстой шапке набекрень
Ножка крепкая, как пень.
3. Шоколадная папаха
Белый шёлковый мундир.
Посмотрев, опёнок ахнул:
Настоящий командир.
4. Сколько лет тебе, сморчок?
Ты по виду старичок.
Удивил грибок меня:
Возраст мой – всего два дня.
5. Спрятались под елками
Рыжики с иголками.
Не малы, не велики
И лежат, как пятаки.
6. А во мху, как на подушке,
Чьё-то беленькое ушко.
Это груздь нас просит взять,
А за ним ещё штук пять.
7. Под осинами на кочке
Гриб в малиновом платочке,
Подосиновиком звать,
И его придётся взять.
8. Разноцветные поганки
Сами лезут на полянки.
Нам не надо ни одной,
Обойдём их стороной.
9. Пучеглазый мухомор
Боком сел на косогор.
Смотрит, улыбается,
Хочет всем понравиться.
10. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
Пугало: Хорошо в лес по грибы сходить когда на небе солнце светит. Но осенью солнечных дней не так уж и много, всё чаще дождь да ветер. Знакома вам такая осеняя погода.
Игра со зрителями
Пугало: Разделимся на две команды. Те, что сидят слева, будут изображать дождь, а те, что справа – ветер. (Обращается к тем, что сидят слева.) Эй, вы, помощники удалые! Вы не забыли, как дождь стучит по крышам? Ну-ка!
Дети (громко): Кап-кап-кап-кап!
Пугало (обращаясь к тем детям, что сидят справа): А вы помните, как ветер воет за окном в ноябре?
Дети (хором): У-у-у-у-у!
Пугало: Молодцы! Ну, а теперь все вместе!
Дети «капают» и «воют».
Ведущий: Послушай, Пугало, песню про такую осеннею погоду.
Песня «Непогода» (3класс)
Пугало: Ой, что то холодно мне стало, может пора мне домой на сеновал?
Осень: Постой, слуга мой верный! Ведь, рановато нам расходиться!
Дозволь, продолжить наш праздник.
Пугало: Я не против, но нужно и у гостей спросить.
(Обращается к детям.) Гости дорогие, может быть, вы устали?
Дети (хором): Нет!
Осень: Так, значит, продолжим веселиться?
Дети (хором): Да!
Осень (обращаясь к Пугалу): Ну, давай, Пугало, принимайся за дело! Покажи нам свои соревнования-состязания!
Пугало: Вы готовы к соревнованиям?
Дети: (хором): Готовы!
Пугало: Сначала посмотрим, кто у нас самый быстрый. Мы будем перевозить с вами овощи.
Конкурс «Перевези овощи »
Пугало: Ну, а теперь посмотрим, у кого самые ловкие и кого самые быстрые пальчики!
Конкурс «Перебери фасоль»
ставят три маленьких стола и стульчики, на каждый столик – большую тарелку смешанной фасоли. От каждой команды выделяют девочку. Задача участниц этого конкурса – как можно быстрее перебрать фасоль, отделив белую от коричневой и разложить ею по двум блюдечкам. Пугало дает старт.
Пугало: Пока эти девицы-красавицы, умницы-разумницы, ладушки-хозяюшки свое дело делают, мы еще один конкурс проведем!
Пугало: Вы что без дела сидите? Вот я сейчас и вас трудиться заставлю: устрою вам «Поле чудес»!
Затем трижды стучит метлой об пол и торжественно объявляет:
Игра со зрителями!
Пугало: Я, ребятушки, такие загадки знаю: плодово-огородные, грибные, дождливые – самые что ни на есть осенние!
ЗАГАДКИ ДЛЯ ЗАЛА
Начинается игра «загадки-отгадки». Дети дают ответы все вместе или каждый по отдельности, предварительно подняв руку.
Пугало:
Очень густо он растет
Незаметно он цветет,
А когда проходит лето,
Мы едим его конфеты,
Не в бумажке, а в скорлупке,
Берегите, детки, зубки!
Дети: Орех!
Пугало:
Летом вырастают,
А осенью опадают.
Дети: Листья!
Пугало:
Выросло из зернышка
Золотое солнышко.
Дети: Подсолнух!
Пугало:
А на этой грядке –
Горькие загадки,
33 одежки, все без застежки,
Кто их раздевает,
Тот слезы проливает.
Дети: Лук!
Пугало:
Красная девица
Родилась в темнице,
Выкинула косу
За окошко ловко.
Дети: Морковь!
Пугало:
Как на нашей грядке
Выросли загадки,
Сочные да круглые,
Вот такие крупные!
Летом зеленеют,
Осенью краснеют.
Дети: Помидоры!
Пугало:
Бусы красные висят
И с кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
Дети: Калина!
Пугало:
Кто всю ночь по крышам бьет
Да постукивает,
И бормочет, и поет,
Убаюкивает!
Дети: Дождь!
Пугало:
Лето целое старалась,
Одевалась, одевалась,
А как осень подошла,
Все наряды отдала,
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок.
Дети: Капуста!
Пугало:
Мальчишки не знали грибов,
Вот умора!
Из леса домой принесли…
Дети: Мухоморов!
Пугало:
И под старою сосною,
Где ютится пень-старик,
Окружен своей семьею,
Первый найден…
Дети: Боровик!
Пугало:
Осень в лес к нам пришла,
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют
И, галдя, ее клюют.
Дети: Рябина!
Пугало: Загадки вы умеете разгадывать, а вот знаете ли вы песни об осени?
Песня «Осень в гости к нам пришла» (2класс)
Царица Осень: Славно мы попраздновали сегодня! Да, разная я бываю – веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и снегом мокрым, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что все вы любите меня – за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки! Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник. Низкий всем поклон! (Кланяется.)
Анализ мероприятия
30.10.2015г. для учащихся начальной школы была проведена конкурсная программа «Золотая осень».
Дети активно принимали участие в конкурсах:
Зонтики
Собери урожай
Осенний венок
Перевези овощи
Перебери фасоль
Эмоционально реагировали на появления сказочных персонажей с удовольствием с ними играли, читали стихи, пели песни.
Воспитатель ГПД: Смолкина Людмила Алексеевна
МКОУ Катковская СОШ
Конкурсно – игровая программа «Кладовая Осени!»
Цель : развитие сообразительности, смекалки, воображения, а так же создание условий для формирования умений работать в коллективе.
Развивающая задача: развивать коммуникабельность и стремление к победе.
Воспитательные задачи: расширение знаний детей о временах года, формирование интереса к изучению окружающего мира.
Две команды участвуют по 8 человек.
Ведущая: «Добрый день, дорогие ребята! Мы очень рады видеть Вас. Знакомьтесь со всеми, с кем вы еще не знакомы. Посмотрите, какие за окном красивые, одетые в золото деревья, к чему бы это? Правильно, все потому что наступила ОСЕНЬ! Ах, осень, осень… Кто – то радуется ей, а кто – то возможно, огорчен. Но в каждом времени года есть свои прелести. А хотите узнать об осени побольше?
Да? Тогда давайте позовем в гости Осень, она сама нам все и расскажет!»
ВСЕ ВМЕСТЕ: «Осень, Осень! В гости просим!»
Звучит народная музыка. Входит Осень.
Осень : «Здравствуйте, ребята! Слышала, звали вы меня, вот я и пришла. «Осень славная пора.
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград,
Все поспели для ребят.
А арбуз, увидев важный, оживится детвора –
И радушно скажет каждый:
«Здравствуй, осени пора!»»
Да пришла я не одна. Со мною вместе пришли еще три гостя, а как их зовут, вы узнаете, если отгадаете три мои загадки».
Загадки:
«Август месяц хлопотливый –
Спеют яблоки и сливы,
Спеют персики и груши.
Только успевай их кушать,
А вот клены во дворе
Опадают в …»
(Сентябре)
«В сентябре откроет школа
Двери для детей веселых,
У зверят же свой урок –
Запасать продукты впрок.
Все грибы мы соберем
Перед встречей с …»
(Октябрем)
«Поле черно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало –
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи!»
(Ноябрь)
Ах, какие же вы ребята молодцы, отгадали имена всех моих трех сыновей! А хотите я вас теперь с ними познакомлю?»
Звучит музыка: входят месяцы Сентябрь, Октябрь и Ноябрь.
Осень : «Вот какие они у меня красавцы, один краше другого! Ну, расскажите, чем же вы порадуете наших детишек?»
Сентябрь : «Я припас для ребят много подарков: и ягоды, и грибы, и овощи, да и лес разукрасил».
Октябрь . «У меня тоже найдется, чем похвалиться. Взгляните – кругом ковры из листьев, а урожай просто загляденье. Жаль только мой срок истекает!»
Ноябрь. «Не грусти братец. Ровно через год ты снова будешь творить свои чудеса. А я должен приготовить всю природу к зиме. Скоро закружатся над полями и степями первые снежинки – предвестники Царицы Зимы…»
Осень: «Сыновья мои дорогие, ребята, раз мы собрались на праздник «Осени», то грустить и жалеть давайте мы ни о чем не будем. Будем веселиться, играть и танцевать! И поэтому я объявляю осенние игрища!»
Конкурсы:
1. «Конкурс загадок» – участвуют все.
1) Если дождик, мы не тужим – бойко прыгаем по…(Лужам)
2) Летит орлица через тридевять земель, крылья распластала, солнышко застлала. (Туча)
3) Люди ждут меня, зовут, а приду к ним – прочь бегут. (Дождь)
4) Что не сеяно – родится? (Трава)
5) Разбежались по опушке в белых платьицах подружки. (Берёзы)
6) У кого одна нога, да и та без сапога? (Гриб)
7) Удивительное солнце, в этом солнце сто оконцев. Из оконцев тех глядят сотни маленьких галчат. (Подсолнух)
8) Весь из золота отлит, на соломинке стоит. (Колос)
9) Я румяную Матрёшку от подруг не оторву, подожду, пока Матрёшка упадет, сама в траву. (Груша)
10) Он большой как мяч футбольный, если спелый – все довольны. (Арбуз)
2. Конкурс «Осенние листья» – участвует две команды по 8 человек.
(нарисовать с закрытыми глазами листья ДУБА, КЛЁНА, БЕРЁЗЫ)
3. Конкурс «Волшебный мешок» – участвует 2 команды по8 человек.
(в мешке лежат овощи фрукты, на ощупь их надо определить и назвать)
4. Конкурс «Собери урожай» – участвует 2 команды, по 8 человек.
(на полу (в обручи) разбросан картофель, наперегонки надо собрать картофель в ведёрко, но не рукой, а ложкой)
5. Конкурс «Собери дерево» – участвует 2 человека
(участникам предлагаются листья и плоды деревьев, необходимо наперегонки ПРАВИЛЬНО собрать пары «ЛИСТ – ПЛОД» и подобрать к ним табличку с названием)
6. Конкурс «Букет» – участвует 2 команды по 7 человек.
(Участники выстраиваются в ряд и им раздаются карточки с буквами. По сигналу игроки должны перестроиться так, чтобы получилось слово – название цветка)
Порядок размещения букв: «РОМАШКА» «ГЕОРГИН »
«ВАСИЛЕК» «ЛАВАНДА»
7. Конкурс « Собери грибы» – участвует 2 команды по 5 человек.
(Нужно собрать грибы, разбросанные на полу в обручах, в корзины. Чья команда соберёт быстрее, та и победила)
8. Конкурс « Черный ящик».
В ящике находятся известные всем овощи. Отгадавший получает этот овощ.
1. Вопрос: « В древности этот овощ рыцари носили на груди в качестве амулета»? (Лук)
2. Вопрос: «А этот овощ уж совсем страшно называли – «чертово яблоко»? (Картофель)
3. Вопрос: «В старину этот овощ называли «золотое яблоко»? (Помидор)
9. Конкурс « Картошка, держись!»
(В конкурсе участвуют несколько пар. Нужно исполнить танец, зажав между лбами картофелину. Кто дольше всех продержится, тот и победил. Используется несколько мелодий, быстро сменяющих друг друга. Для участников важно быстро ориентироваться в смене музыки и при этом не уронить картофель)
Осень : « Ох и славно мы ребята повеселились сегодня. Настроение у меня теперь осеннее, и весело и грустно мне. Да, разная я бываю – и солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что вы любите меня за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки. Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник в сказочном осеннем царстве. Низкий всем поклон! (Кланяется). До новых встреч!»
Подведение итога. Награждение победившей команды.
Татьяна Ходжаева
Конкурсно-игровая программа «Осенняя котовасия»
Сценарий конкурсной-игровой программы «Осенняя катавасия »
Цель : – Организация познавательного досуга воспитанников;
Приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
Формирование и развитие эмоциональной сферы детей.
Задачи :
Актуализация знаний об осени ;
Расширять кругозор, обогащать словарный запас;
Развивать речь;
Создавать эмоционально-радостную атмосферу праздника;
Развитие коммуникативных навыков;
Развитие внимания, памяти.
Воспитывать чувство коллективизма, взаимовыручки, уважения.
(Звучит фонограмма песни «Осень » группы Лицей)
1 ВЕДУЩИЙ : Добрый вечер, дорогие друзья! Настала прекрасная пора, которую мы именуем словами русского поэта А. С. Пушкина «очей очарованье»
2 ВЕДУЩИЙ : Вот уже несколько дней осень полноправной хозяйкой ступила на нашу землю. Как умело она рассыпала свой багрец и золото на деревья, и нашему взору предстает красивейшая картина, природы, где каких только красок нет!
2 ВЕДУЩИЙ : Нет, не зря нарядом ярким
И невиданной красой спорит осень с летом жарким ,
С юной майскою весной!
1 ВЕДУЩИЙ : Мы начинаем «Бал осени !»
2 ВЕДУЩИЙ : Мы приглашаем веселье в наш уютный зал
И всенародно объявляем, открытым наш «Осенний бал !»
(Звучит фонограмма песни «Золотая осень » )
1 ВЕДУЩИЙ : Чтобы наш бал был веселым и увлекательным, давайте веселиться и улыбаться!
2 ВЕДУЩИЙ : Здесь не место хмурым лицам,
Пусть в осенний этот день танцевать и веселиться
Никому не будет лень!
(ребенок читает стихотворенье)
Вот и осень вернулась к нам снова,
Незаметно вошла в отчий край :
Вся в наряде шитья золотого –
Кто ж назвал тебя, осень родная ,
И унылой, и грустной порой?
Загляни в нашу милую школу
И осенний ты бал нам открой .
ВЕДУЩИЙ 1 : А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала .
Все : Клянёмся!
ВЕДУЩИЙ : Веселиться от души!
Все : Клянёмся!
ВЕДУЩИЙ : Танцевать до упада!
Все : Клянёмся!
ВЕДУЩИЙ : Смеяться и шутить!
Все : Клянёмся!
ВЕДУЩИЙ : Участвовать и побеждать во всех конкурсах .
Все.: Клянёмся!
ВЕДУЩИЙ : Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все : Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
ВЕДУЩИЙ 2 : Ну а сейчас мы переходим к конкурсной программе , ведь для победителей в наших конкурсах также приготовлены приятные сюрпризы. Поэтому тех, у кого есть задор и весёлое настроение приглашаем к участию в конкурсно-игровой программе «ОСЕННЯЯ КАТАВАСИЯ » .
ВЕДУЩИЙ 1 : В осеннее ненастье семь погода на дворе -сеет, веет, крутит, мутит, ревёт, сверху льёт и снизу льёт. Интересно а вы знаете приметы осени ?
ВЕДУЩИЙ 2 : Это мы сейчас и узнаем! Мы осеннюю примету начинаем , а вы её продолжаете.
1. Бабье лето ненастное-осень (сухая) .
2. Паутина стелется по растениям-(к теплу)
3. Много желудей в сентябре на дубу-(к лютой, холодной зиме)
4. Осенний иней- (к сухой и солнечной погоде)
5. Если журавли летят на Покров-(будет мороз)
ВЕДУЩИЙ 1 : Ну а теперь, ребятки, отгадайте мои загадки!
«Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли,
Потянулись журавли,
Распахнулись двери школ,
Что за месяц к нам пришел?» (СЕНТЯБРЬ)
О сентябре говорят : «В сентябре одна ягодка горькая, да и та – рябина»
«Все мрачней лицо природы :
Помрачнели огороды, оголяются леса,
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к вам явился?» (ОКТЯБРЬ)
Октябрь называют «грязником» В народе о нем говорят : «Октябрь ни колеса, ни полоза не любит»
«Поле черно- белым стало,
Падает то дождь, то снег,
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек,
Мерзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи?» (НОЯБРЬ)
А о ноябре говорят так : «В ноябре зима с осенью борется » , «Ноябрь капризен- то плачет, то смеется»
«Дождлива, да сытна» (ОСЕНЬ )
«Без рук, без ног в подворотню лезет» (ВЕТЕР)
«Над рекой, над долиной повисла белая холстина» (ТУМАН)
«Кто такой? Летом одетый, а осенью нагой » (ЛЕС)
ВЕДУЩИЙ 2 : Осень – самое подходящее время для сбора урожая. Я уверена, что вы и ваши папы и мамы надолго запаслись различными овощами.
Мы тоже сделаем такие запасы, отберём лучшие сорта овощей и фруктов. Встречайте, наше «Овощное ассорти» !
На сцену приглашаются 4 участника. Сбор овощей (на полу перемешаны овощи, надо с закрытыми глазами выбрать нужный овощ и положить в корзину).
ВЕДУЩИЙ 1 : Осенняя викторина :
1. Сколько дней длится осень ? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени ? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени ? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
8. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер» ? (тайфун)
9. Чем заканчивается осень ? (ноябрем)
ВЕДУЩИЙ 2 : Конкурс «Презентация овоща» (рассказать об овоще, фрукте, его полезных свойствах)
Арбуз :
Я – душист и крутобок,
Сладкий словно мед,
Не храните меня долго, а кладите прямо в рот!
Капуста :
А я – Капуста белолицая,
Краше в поле не найдешь,
Я – богатая девица,
На мне 70 одеж.
Картофель :
Я – картофель!
Всех кормлю на белом свете,
Всюду культивируюсь,
На любой другой планете
Акклиматизируюсь!
Морковь :
А Морковь, что и Малина,
Не хуже ничуточки,
Содержу я каротин,
Это вам не шуточки!
Помидор :
А тот, кто пьет томатный сок,
Будет строен и высок!
Я полезен, хоть и злюка,
Стоит вам отведать лука,Слезы потекут рекой,
Я на грядке самый злой!
Витаминам верный друг,
Лук от семи недуг!
Огурец :
Я превосходный огурец,
Зеленый, крупный, сладкий,
Хочу лежать я на столе,
И не хочу на грядке!
Яблоко :
Я на яблоне весело,
Наливалось и краснело,
А потом упало вниз,
Откуси, не поленись!
ВЕДУЩИЙ 1 : Игра «Возьми приз!»
Играют 2-3 человека. Между игроками и ведущим на столе лежит приз. Ведущий читает текст :
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру “три”, –
Приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких увидали,
И не одну, а целых …семь.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
разок – другой, а лучше … десять.
Мечтает парень закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду : раз, два… марш!
Однажды поезд на вокзале
Мне 3 часа пришлось прождать. ”
Если никто из игроков не успевает взять приз, его забирает ведущий, приговаривая : “ Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать”
ВЕДУЩИЙ 2 : Игра «Кто быстрее съест яблоки» . Яблоки плавают в тазиках с водой и задача участников – съесть яблоко без рук.
ВЕДУЩИЙ 1 : А теперь конкурс для самых внимательных! «Вопрос с подвохом!» Задача – быстрей дать правильный ответ.
Этот милый карапуз
С солью съел большой. (не арбуз, а огурец или помидор) .
Полосатые мячи на бахче Федоры,
Будут внуки уплетать скоро. (не помидоры, а арбузы) .
Съесть без сахара не струшу
Я, ребята, на спор. (не грушу, а лимон) .
С яблони что-то упало на нас.
Это, скорее всего,. (не ананас, а яблоко) .
Ловко лезет на забор,
Весь в стручках уж. (не помидор, а горох) .
В красном соке весь мой сын :
Ест зернистый. (не апельсин, а гранат) .
Ветка нам стучит в окошко,
А на ней висит. (не картошка, а яблоко или груша) .
Она на лампочку похожа
И с юлою схожа тоже,
До чего она красива!
На деревьях чудо. (не слива, а груша) .
Ох и пахнет, наливная,
Вся под осень золотая ,
На прилавке молчаливо
Золотится наша. (не слива, а дыня) .
Поросенок в грядке лег ,
Полосатый круглый бок.
Он такой у нас один –
Сладкий, спелый. (не апельсин, а арбуз) .
Желтый он и кислый очень,
Хоть и южный, между прочим,
На деревьях малый груз,
К чаю вкусный он. (не арбуз, а лимон) .
Спелый, сочный наш дружок,
У него пушистый бок,
Южный фрукт растет для нас –
Наш любимый. (не ананас, а персик) .
ВЕДУЩИЙ 2 : Конкурс «Венок из листьев» . За лучшую работу – приз.
ВЕДУЩИЙ 1 : Проводится игра «Волшебный платок» .
Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Ведущий, расправив большой платок, под легкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Ведущий : Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему.
Играя последний раз, ведущий накрывает платком любой предмет, незаметно внесенный в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который , по их мнению, спрятался под платком.
ВЕДУЩИЙ 2 : Игра «Подбери яблоко»
Ребята танцуют под быструю музыку. На полу лежат яблоки (яблок на одно меньше, чем детей-участников) . Когда музыка смолкает, все берут с пола по яблоку. Тот, кто остался без яблока, выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется последний участник.
ВЕДУЩИЙ 1 : А теперь загадки-складки.
Детвора и обезьяны
Любят сладкие. (бананы) .
А в подарке у Марины
Вкусно пахнут… (мандарины) .
Гость тропический у нас –
Пышнохвостый. (ананас)
Ох, обманщики вы, вруши!
Не растут на елках. (груши) .
Краснощека, невеличка,
Манит в лес нас. (земляничка) .
Мне в лукошко загляни-ка :
Там лесная есть. (клубника) .
Прибегу я по тропинке
К сладкой ягодке. (малинке) .
Черный рот у Вероники,
Ведь в лесу полно. (черники) .
Спеет на ветке она горделиво,
Синяя сладкая с косточкой. (слива)
Мы, ребята, не пугливы –
Рвем в чужом саду мы. (сливы)
В этом деле третий – лишний.
На троих не хватит. (вишни) .
Грозди ягод спелых рад –
Вкусен крымский. (виноград) .
Алый цвет, медовый вкус,
Съем до корки я. (арбуз) .
Не бросают их солдаты.
Ох, вкусны, сочны. (гранаты) .
Пышный хвост схватил я ловко,
Потянул – и вот. (морковка) .
Я твержу сестре Лариске :
Нет окрошки без. (редиски) .
Сильно плачут все вокруг,
Если мама чистит. (лук) .
Не болеем больше гриппом,
Не боимся сквозняка,
Все лекарства заменяет
Нам головка. (чеснока) .
Не чихал чтоб мой сынок,
В суп кладу ему. (чеснок) .
Ох, в земле засела крепко
Наша сказочная. (репка) .
На солнце жарком он подсох –
Теперь лишь в суп пойдет. (горох) .
Все друзья зовут Антошку
Им помочь копать. (картошку) .
Юбки свои накрахмалив до хруста,
Гордо расселась на грядке. (капуста) .
Прекращайте все споры-раздоры!
Сок томатный дают. (помидоры) .
Весь в пупырышках малец –
Изумрудный. (огурец) .
Солнцу подставляет круглый свой бочок,
С каждым днем толстеет желтый. (кабачок)
Он почти по форме сердца,
Желто-красный плод у. (перца) .
Очень крепкие доспехи
Носят вкусные. (орехи) .
Про запас, не для потехи,
Тащит белка в дом. (орехи) .
Дарят вкусные плоды
Нам фруктовые. (сады) .
Играют с нами в прятки
Огурчики на. (грядке) .
Холод туда сквозь стекло не проник –
Будет зимой с овощами. (парник)
Чтоб зимою сыты были
Мы от вкусных-вкусных щей,
Нужно вырастить побольше
Летом разных. (овощей) .
Овощи и фрукты в корзины нагружай.
Вот какой отличный нынче. (урожай) .
ВЕДУЩИЙ 1 : Танец с апельсинами.
Участники танцуют парами, удерживая между лбами апельсин. Мелодии меняются : танго, вальс, диско, русская народная и др. Задача танцующих – выразительно исполнить танец, не уронив апельсин. (под музыку «Осенний вальс » )
ВЕДУЩИЙ 2 : А сейчас викторина «Овощи, фрукты и другие продукты»
1. Какой тропический фрукт обычно едят ложкой, вынув из него предварительно крупную косточку?
а) манго; б) ананас; в) киви; г) персик.
2. Какой тропический фрукт есть в природе?
а) мамайя; б) папайя; в) бабайя; г) братайя.
3. Как называют картину с изображением овощей и фруктов?
а) пейзаж; б) натюрморт; в) портрет; г) шарж.
4. Какой плод в Библии называется смоквой?
а) инжир, б) финик; в) оливку; г) абрикос.
а) яблоня; б) груша; в) слива; г) вишня.
6. Ягоды какого из этих растений по форме напоминают малину?
а) брусника; б) черника; в) ежевика; г) голубика.
7. Как называется съедобная и очень полезная водоросль?
а) морская репа; б) морская петрушка; в) морская морковь; г) морская капуста.
8. Какая ботва используется для приготовления ботвиньи?
а) морковная; б) картофельная; в) свекольная; г) гороховая.
9. Какую часть растения артишок употребляют в пищу?
а) стебель; б) соцветие, в) листья; г) корень.
10. Какая из этих пряных трав является разновидностью полыни?
а) базилик; б) эстрагон; в) петрушка; г) сельдерей.
11. Какое растение изображают, составляя родословную?
а) дерево; б) куст; в) водоросль; г) лишайник.
12. Какие части растений в школе изучают не только на биологии, но и на русском языке и математике?
а) корень, б) стебель; в) лист; г) цветок.
13. Какое садовое дерево в России начинает плодоносить раньше?
а) вишня, б) груша; в) слива; г) яблоня.
14. Какой колючий кустарник дал название кисло-сладким леденцам?
а) шиповник; б) крыжовник; в) барбарис, г) боярышник.
15. Разновидностью какого овоща является турнепс?
а) тыква; б) репа в) редька; г) редис.
16. Какой овощ на наших огородах самый ранний?
а) морковь; б) свекла; в) огурец; г) редис.
17. Что нужно добавить в щи, чтобы они стали борщом?
а) борщевик; б) свеклу, в) помидор; г) перец.
18. Какую овощную культуру огородники средних широт сажают осенью ?
а) редьку; б) баклажаны; в) свеклу; г) чеснок.
19. Какой овощ является самым низкокалорийным?
а) огурец, б) морковь; в) кабачок; г) свекла.
20. Какая из этих сельскохозяйственных культур не относится к семейству тыквенных?
а) арбуз; б) дыня; в) кабачок; г) баклажан (семейство пасленовых) .
21. Как называется жидкость, содержащаяся внутри кокосового ореха?
а) кисель; б) молоко; в) кока-кола; г) кефир.
22. В чем созревают семена хлопчатника?
а) в коробочке, б) в ящичке; в) в шкатулочке; г) в сундучке.
23. Как европейцы называли китайских чиновников?
а) киви; б) лимон; в) мандарин; г) апельсин.
24. В американском штате Айдахо поставили памятник из чистого золота :
а) томатам; б) кукурузе; в) фасоли; г) картофелю.
25. Имя какой столицы есть в названии одного из сортов капусты?
а) Вена; б) Брюссель (брюссельская капуста) ; в) Берн; г) Рим.
ВЕДУЩИЙ 1 : И в заключение нашей развлекательно-игровой программы прослушайте частушки в исполнении наших девочек.
Мы, веселые девчата,
Красоты рекорды бьем.
Красоты своей рецепты
В огороде мы берем.
У меня фигурка тонка
И высокий каблучок.
Я не буду есть котлеты,
Мне пожарьте кабачок!
На себе всегда ловлю
Восхищенья взоры.
Красоту мне и здоровье
Дарят помидоры.
Я секрет румян достала
У прабабки Феклы :
Лучше всех румян заморских
Сок от нашей свеклы!
Мне миленочек прислал
К празднику записку,
Что меня он обожает,
Как салат с редиской!
Почему в шкафу у мамы
Стало очень пусто?
Все наряды я надела,
Как кочан капусты.
Разудалый я силач –
Гну рукой подковку,
Потому что я жую
Каждый день морковку.
Вся в царапинах ты, Зина!
Кошка, что ль, тебя драла?
Ох, ходила по малину,
На пирог вот набрала.
В синих шариках, ура,
Бабушкина слива.
Буду жить теперь под ней
Сладко и счастливо.
Мышку в клетку я поймал
И там запер крепко :
Нам поможет убирать
В огороде репку.
Не болеем больше гриппом,
Не боимся сквозняка.
Все таблетки заменяет
Нам головка чеснока.
Тыкву нашу поливали
Утром, вечером и днем.
Тыква выросла большая,
И теперь мы в ней живем!
Девочки и мальчики
Любят кушать «пальчики» .
Но бояться вам не надо,
Это сорт ведь винограда!
Оля бусы из рябины
Нанизала метров пять.
Чтобы их носить на шее,
Надо ей жирафом стать.
Вот наш дедушка с корзинкой
На узорчатом крыльце.
Раздает своим внучатам
Витамины А, В, С.
ВЕДУЩИЙ 2 : Вот и вечер прошел,
Вы довольны, друзья?
Значит, все хорошо,
Мы встречались не зря!
С праздником! С праздником золотой осени !
ВЕДУЩИЙ 1 : Делу – время, потехе – час. Праздник продолжается!
Дискотека после подготовки зала начинается.
1-й Ведущий: Добрый вечер, друзья дорогие!
В этом зале уже не впервые
Мы проводим осенний бал,
Бал нас вместе сегодня собрал!
2-й Ведущий: Осень – это такое разноцветье красок! Осень – это такое буйство природы! Осень – одно из любимых времен многих людей, потому что это самое яркое время года!
1-й Ведущий: Осени поэты посвящали свои стихотворения, а художники – картины. Осень воспевают, осень ждут. И мы с вами тоже с нетерпением ждали этот вечер. Осень всегда будет непредсказуемым и самым желанным временем года. Мы сегодня в этом убедимся.
Под звуки музыки исполняется танцевальная композиция «Ярмарочная осенняя зарисовка».
1–й Ведущий:
Осень…
«В такое время мудрая природа
Нам в буднях открывает чудеса…»- Какие великолепные слова! Искристые, теплые волшебные!Вдохновенные!
2-й Ведущий: Слова-то, несомненно, великолепные. Вот только осень я не очень люблю. Тоскливо как-то после веселого лета разглядывать несуществующие чудеса., да еще и восхищаться тем, чего нет!
1-й Ведущий: Да ты только представь! Падающие листья, всех оттенков меда! Давай включай свое воображение!
2-й Ведущий: Ну!
1-й Ведущий: Что «ну»!
2-й Ведущий: Представил.
1-й Ведущий: И что же ты представил?
2-й Ведущий: Старенький, уставший дворник весь день метет опавшие листья.
1-й Ведущий: Так, развивай свою мысль дальше.
2-й Ведущий: А они все падают и падают.
1-й Ведущий: Уже лучше!
2-й Ведущий: Падают и падают…
1-й Ведущий: Ты повторяешься…
2-й Ведущий: И вот идет он домой – попить чаю с медом… цвета опавших листьев.
1-й Ведущий: В тебе пропадает талант рассказчика, ты меня заинтриговал, уж очень хочется узнать, какого сорта был мед?
2-й Ведущий: А меда то в горшке не оказалось!
1-й Ведущий: Какэто не оказалось? Ты же сам сказал: «Старенький дворник идет домой, чтобы попить чай с медом».
2-й Ведущий: А мед-то медведь съел!
1-й Ведущий: Да… Ну и воображениеу тебя! Ты, верно, забыл, что осенью медведи укладываются в спячку.
2-й Ведущий: Такя об этом и говорю: все умирает, все вянет, все засыпает!
1-й Ведущий: Но есть и свои плюсы! Например, осенью просыпается вдохновение. Одна такая осень подарила нам удивительный мир пушкинских сказок. И даже младший школьник знает, что это Болдинская осень.
2-й Ведущий: Осенью засыпает нормальное лето, а просыпается ненормальное – бабье: и птицы уже улетели, и купаться нельзя, и на пляже не поваляешься!
1-й Ведущий: Осенью открываются театральные сезоны. Любимые артисты возвращаются отдохнувшие и готовые порадовать нас, зрителей, новыми премьерами.
2-й Ведущий: Осенью отовсюду возвращаются отдохнувшие учителя, которые так и норовят «порадовать» бедных детей контрольными или самостоятельными! В общем, настроение у меня самое что ни наесть осеннее – пасмурное! А кстати, даже многоуважаемый Александр Сергеевич Пушкин признавался: «Унылая пора…»
1-й Ведущий: Что же ты замолчал, читай дальше, раз начал.
2-й Ведущий: Унылая пора, прощай, моя краса, завяло все в природе!
1-й Ведущий: А ты уверен, что ничего не перепутал?
2-й Ведущий: Уверен, кажется…
1-й Ведущий:Тогда скажи, в чем еще признавался великий русский поэт?
1-й Ведущий: Я так и думал. А на самом делеАлександр Сергеевич,как и многие другие поэты, признавался в любви к осенней поре.
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса…
2-й Ведущий: На этой поэтической ноте разрешите вас остановить, мой юный друг, а нашим зрителям предложить концертный номер ДЛЯ РАЗОГРЕВА…
ПЕСНЯ …………………………………………………………………………………………
2-й Ведущий: Сегодня именно осень во всем своем великолепном многообразии будет находиться под нашим пристальным вниманием.
1-й Ведущий: В результате игры «Что такое осень?» жюри обязательно определит победителя, назовет лучших. А мы с вами не только будем активными болельщиками и помощниками, но также узнаем много нового и интересного об этой поре. А с чего же мы начнем?
2-й Ведущий: А начнем с того, что представим публике наше жюри:
1. Ежикова М.С.
2. Ершова М.Л.
3. Лопаткин А.С.
и друг другу представим осенних охотников за интеллектуальным урожаем.
Конкурс «Представление»
1 команда «Золотые паруса»…
3 команда «Осенняя палитра»…
4 команда «Бархатный сезон»…
5 команда «Кладовая солнца»…
1-й Ведущий: И так, слово для представления получает:
1 команда «Золотые паруса»…
2 команда«Фруктово-ягодный букет»…
3 команда «Осенняя палитра»…
4 команда «Бархатный сезон»…
5 команда «Кладовая солнца»…
2-й Ведущий: Браво ребята, считайте, что вы размялись перед следующим очень непростым конкурсом, в котором придется потрудиться. Предки наши относительно лентяев и бездельников имели очень категорические мнения, которые выражались в многочисленных пословицах о труде. «СКУЧЕН ДЕНЬ ДО ВЕЧЕРА, КОГДА ДЕЛАТЬ НЕЧЕГО»- именно так называется наш следующий конкурс.
1-й Ведущий: Ваша задача – восстановить перепутанные части пословицы.
Пословицы для первой команды:
Чтобы рыбку съесть/да горы копает.
На одном месте лежа / тому бог подает.
Муравей не велик / надо в воду лезть.
У ленивой пряхи / и камень мхом обрастает.
Кто рано встает / и для себя нет рубахи.
Пословицы для второй команды:
Кончил дело / не вытащишь рыбку из пруда.
Лентяй праздники знает / гуляй смело.
Работа с зубами / а лень портит.
Труд человека кормит / да будни не помнит.
Без труда / а лень с языком.
Пословицы для третьей команды:
Кто пахать не ленится / когда спишь до обеда.
Не спеши языком / оба подставишь – легче справишься.
От трудов праведных / у того и хлеб родится.
Не пеняй на соседа / торопись делом.
В полплеча работа тяжела / не нажить палат каменных.
Пословица для четвертой команды:
У ленивого, что на дворе / чужая ребром торчит.
На печи лежать / так и не будет скуки.
Понурая коровка / так и хлеба не видать.
Трудовая денежка плотно лежит / то и на столе.
Не сиди сложа руки / много молочка несет.
Пословицы для пятой команды:
Пчелка по капельке в улей носит / в лес не убежит.
Без дела жить / да богу и людям угождать.
Работа не волк / только небо коптить.
Под лежачий камень/ и сена много.
Под острую косу / и вода не бежит.
Если все пословицы восстановлены правильно, команда получает пять баллов – из расчета один балл за одну пословицу.
1-й Ведущий: Пока жюри подводит итоги мы приглашаем на сцену ребят из … класса с ПЕСНЕЙ… …………………………………………………………
2-й Ведущий: Конкурс «ТЕАТР ОСЕННИХ МИНИАТЮР». Тема —Школьная пора.
По десятибалльной шкале оцениваютсяартистические способности. Слово первой команде, слово второй команде и т.д.
2-й Ведущий: Таинственно шумит лесная тишина,
Незримо по лесам поет и бродит осень…
Темнеет день за днем, — и вот опять слышна
Тоскующая песнь под звон угрюмых сосен.
1-й Ведущий: Но в этом зале нет «угрюмых сосен», зато есть веселые игроки. Даже если солнышко и надумает скрыться за тучку, темней от этого не станет. Свет идет от солнечных улыбок наших зрителей.
Песня….
2-й Ведущий: А сейчас станет еще веселее. Ведь конкурс, который мы проведем, называется «ОСЕННЕ-ПЕСЕННЫЙ ВЕНОК ». Этот венок, уважаемые господа, вы будете плести до той поры, пока не иссякнет ваш песенный запас.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОЗМОЖНЫХ ПЕСЕН ДЛЯ КОНКУРСА.
1. «Листья желтые»;
2. «Вновь дождей пора настала»;
3. «Старинный вальс. Осенний сон»;
4. «Клен ты мой опавший»;
5. «Вальс – бостон»;
6. «Отговорила роща золотая»;
7. «Что такое осень?»;
8. «Осень, осень»;
9. «Осенний поцелуй»;
10. «Осторожно, листопад» и т.д.
1-й Ведущий: Вот так и пели бы до рассвета, но пора подводить итоги конкурса. Побеждает команда, исполнившая большее количество песен об осени.
1-й Ведущий: Интересно, а как на заре человечества объясняли сезонные изменения в природе, ведь в то время не было науки и метеорологов?
2-й Ведущий: Но, например, скандинавы считали, что осень приходит в тот момент, когда злые великаны похищают у доброго бога Тора его волшебный молот. Но каждый раз хитроумный Тор находил способы вернуть волшебный молот на Землю. И снова наступала весна, и все в природе оживало.
1-й Ведущий: Древние греки создали красивый миф, в котором бог подземного царства Аид похищает прекрасную Персефону. Ее мать, богиня плодородия Деметра с горя покидает Олимп, и Земля остается без присмотра заботливой Диметры. Птицы замолкают, растения вянут, земля оголяется, листья падают. По воле Зевса Аиду пришлось отпустить Персефону домой. И с той поры треть года Персефона проводит под землей, а две трети года на земле, с матерью Деметрой, и все цветет, плодоносит и радуется.
2-й Ведущий: У древних славян существовалазагадочное Тридесятое царство – мертвых, которым правил – кто бы вы думали – Кощей Бессмертный! Очень хотелось Кощею жениться на прекрасной деве Леле. Но попытки Кощея обрести семейное счастье каждый раз заканчивались безуспешно. Добрый молодец, победив Кощеяв неравном бою, возвращал деву Лелю на этот свет. И когда ее мать – богиня плодородия Лада переставала лить слезные дожди и низвергать тучи плохого настроения на славянскую землю, и вновь сияло солнышко, и люди радовались возможности засеять пшеницу, выращивать овощи и фрукты, ведь из них получаются вкуснейшие блюда.
1-й ВЕДУЩИЙ: На конкурс представляются блюда, которые изготовили учащиеся,не находящиесясегодня в командах, это ребята 5-7 классов. Учитываются оригинальность и, конечно, вкусовые качества изготовленных блюд. Жюри подводит итоги. вне основного конкурса
1-й Ведущий: Вы, наверное, думаете, что зрителям не придется сегодня немного подумать головой? А вот и зря. Следующим номером нашей программы будет…
ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ «ПРИМЕТЫ».
2-й Ведущий: Я вспомнил очень актуальную примету. Если косточки от пасхального ягненка зарыть на поле, то потом зерновые культуры градом не побьет.
1-й Ведущий:Осенью ложка воды —ведро грязи, весной ведро воды – ложка грязи.
2-й Ведущий: В двадцатых числах сентября начинается уборка лука. Нужно обратить внимание на луковый покров. Много одежки на луковицах – быть зиме холодной.
1-й Ведущий: А сейчас очередь за зрителями вспомнить как можно больше разных примет.
v Если поздней осенью появились комары, значит, зима будет мягкой.
v Осенью птицы летят низко – к холодной зиме, высоко – к теплой.
v В осень ночуй, не переезжая реки, весной переезжай, не упуская часа.
v Если на Семенов день (14 сентября) теплая погода, то вся зима будет теплая.
v Если на Семенов день дожди идут, значит, вся осень будет дождливой.
v 23 сентября нужно ценить, сколько рябины в лесу: если много, значит, осень будет дождливой, а зима лютой. Посему и заготавливали люди рябинный квас, спасающий от воспалительных заболеваний. 23 сентября – день осеннего равноденствия. Лето с зимой встречаются.
v 27 сентября. Воздвиженье. Последний воз хлеба с поля сдвинулся – холода надвинулись.
v Если 1 октября наблюдается массовый отлет журавлей, то снег ляжет 14 октября.
v Осенний ледок тонок, да цепок, весенний лед толст, да прост.
v Если в первых числах сентября журавли на юг полетели – к ранней зиме.
v Если на Покров ветер с востока дует – к холодной зиме. Если снег выпадает на Покров – к счастью молодоженов.
v 4 ноября. Казанская. До Казанской не зима, а с Казанской – не осень.
v 19 ноября. Встретились два друга. Звон морозов да вьюга. Начало ледостава.
v 27 ноября. Филипп – к веткам морозью прилип. Если в этот день пасмурно, к хорошему урожаю.
v Если злую муху осенью закопать в землю, остальные не будут кусать.
Каждая названная примета один балл в пользу команды.
1-й Ведущий: Пришло время капитанам команд продемонстрировать свои интеллектуальные способности. Кто из них самый вдумчивый и сообразительный – покажет следующий конкурс, который называется «ЯБЛОЧНЫЙ ПОЕДИНОК». За каждый правильный ответ капитан получает яблоко. Победил тот, у кого оказался самый богатый урожай.
Вопросы для капитана 1 команды:
1. Как называется осенний отлет птиц (миграция).
2. Время от рассвета до заката (долгота дня).
3. Стеклянный приют овощей (банка).
4. Плоды, сваренные в сиропе (варенье).
5. Результат пчелиного труда (мед, воск).
6. Как называется искусство выращивания карликовых деревьев (Бонсай).
7. Чем заканчиваются сентябрь, октябрь и ноябрь (мягким знаком).
8. Чем питается растение росянка (насекомыми).
Вопросы для капитана 2 команды:
1. Где возникло искусство выращивания карликовых деревьев (в Японии).
2. Какой сезон длится с 14 по 20 сентября (Бабье лето).
3. Вьют ли птицы, улетающие в теплые края, там гнезда (нет).
4. Как называется горячая пора уборки зерновых (страда, жатва).
5. С чего начинается осень (с буквы «о»).
6. Что означает слово «картофель» (земляное яблоко).
7. Какие лиственные деревья остаются зелеными до поздней осени (тополя).
8. Что едят зимой еж и медведь (они спят).
Вопросы для капитана 3 команды:
1. Самая сказочная осень (Болдинская).
2. Что остается на поле после жатвы (ничего).
3. Какие птицы раньше всех улетают на юг (ласточки).
4. Тотальное заполнение погребов (заготовка).
5. Цветочная композиция (букет).
6. Мальчик-луковка (Чиполлино).
7. Какие птицы могут спать на лету (стрижи).
8. Какой день считается днем осеннего равноденствия (23 сентября).
Вопросы для капитана 4 команды:
1. Искусство составления цветочных композиций (Икебана).
2. Обезвоженные плоды (сухофрукты).
3. Деревянная «обитель» квашенной капусты (бочка).
4. Зерновая пудра (мука).
5. Куда осенью деваются бабочки (прячутся в укромные места или гибнут от холода).
6. Что изучает наука орнитология (птиц).
7. Какое растение является японской родственницей вишни (сакура).
8. Назовите перелетных птиц, которые, чтобы миновать горные хребты, поднимаются на высоту 8 тысяч метров (горные гуси).
Вопросы для капитана 5 команды:
1. Пчелиный дом (улей).
2. Дождливая, ветреная погода (циклон).
3. Композиция из обезвоженных растений (гербарий).
4. Что о погоде поют герои фильма «Служебный роман» (у природы нет плохой погоды).
5. Плоды какого ягодного кустарника бывают черными, белыми и красными (смородины).
6. Что означает слово «помидор» (золотое яблоко).
7. Почему опасен зеленый картофель (он ядовит и может убить ребенка).
8. Зимний приют городских ласточек (Африка).
2-й Ведущий: Вот и подошла к концу наша замечательная игра…
Обожаю это время года!
Праздник золота и багреца,
Синяя шумящая свобода,
Ясность неизбежного конца.
1-й Ведущий: А ведь как металась и хлестала!
Шли дожди, трепали их ветра.
Справилась природа и настала
Эта драгоценная пора…
2-й Ведущий: На сцену приглашается……………………………..
ПЕСНЯ …………………………………..
1-й Ведущий: И сейчас настала замечательная пора узнать имя победившей команды.
Жюри оглашает результаты игрыи производит награждение победителей.
Но сегодня в игре принимали участие не только команды, но и зрители. Они готовили газеты, принимали участие в разминке,а еще они приготовили на пробу осенние заготовки, которые оцениваются и эстетически на по своим вкусовым качествам.
ИГРОВАЯ ПРОГРАММА «РАЗНОЦВЕТНАЯ ОСЕНЬ»
1 – 6 КЛАССЫ
2011 год
ВЕДУЩИЙ: Сегодня мы с вами отмечаем замечательный праздник – праздник осени! Чтобы узнать на игровой программе «Разноцветная осень», что же вам девчонкам и мальчишкам может подарить прекрасное время года осень. Чем может оно нас порадовать? Посмотрите, сколько на наших деревьях еще осталось красивых, разноцветных, осенних листьев.
Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались,
Налились, отяжелели
И, по ветру полетели…
Зашуршали по кустам…
Видно их и тут, и там.
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит!
Под каждым листочком осень приготовила для нас свой сюрприз. Мы листочек оторвем и узнаем, что за ним спрятано. Какого цвета открываем первый листочек?
ОТРЫВАЕМ ЛИСТОК
Осень пора сбора урожая. Чем только она нас не радует. Какие только фрукты и овощи не появляются на нашем столе осенью. Давайте и мы заполним наши вазы осенними овощами и фруктами. Для этого от каждой команды нам потребуется 6 человек участников.
ВАЗА С ФРУКТАМИ
Эстафета. Участники подбегают к столу и прилепляют на панно с вазой овощи и фрукты.
ВЕДУЩИЙ: Посмотрим, что находится за этим листочком?
Какое у Осени платье?
Могу без ошибок сказать я:
В подарок оставило Лето
Немного зеленого цвета.
Придумала Осень сама
Бордовые с желтым тона
И платье красивое сшила,
Каймой золотой опушила.
Сережки из ягод рябинок,
Вуаль – это нить паутинок
А шляпу сплела из колосьев
Ну, чем не красавица осень?
На этот конкурс я вызываю двух участников от каждой команды, которые попробуют себя в роли модельеров и будут сейчас создать из листьев деревьев платье для осени.
КОНКУРС МОДЕЛЬЕРЫ
Каждой команде выдается на листе бумаге кукла и набор разноцветных листьев деревьев. Задача за 5 минут сделать кукле осенний наряд
ВЕДУЩАЯ: Осень – одно из самых красивых времен года. Ей посвящали и посвящают свои произведения композиторы, поэты и художники. Попробуем и мы создать свой шедевр. Начнем, пожалуй, со стихов. Сочинять мы будем коллективно. По пять человек от каждой команды.
Сочинить новое, достаточно тяжело, поэтому воспользуемся тем, что уже сочинили до нас и попробуем восстановить уже написанное четверостишие.
Вот и осень наступила
Вслед за летом точно в срок!
В садах позолотила
Каждый маленький листок!
КОНКУРС «Я – поэт…»
Участникам раздаются листки бумаги, на которых части четверостишия.
ВЕДУЩАЯ: Вот и осень наступила
Вслед за летом точно в срок!
В садах позолотила
Каждый маленький листок!
Только что это такое?
Отчего листочки вдруг
Закружились над землею
Все засыпали вокруг?
Если листики летят
Это значит листопад!
Только осенью происходит такое красивое явление, как листопад. Красота падающих листьев просто завораживает. Красные, желтые, багряные, оранжевые. Облетев с деревьев они покрывают разноцветным покрывалом всю землю. Как приятно пройти осенью по ковру из желтых листьев.
Но, все в наших руках и такой ковер мы можем создать сами. Устроим листопад. А помогать мне будут по три участника из каждой команды.
КОНКУРС «ЛИСТОПАД»
(вариант конкурса со стульчиками, только ходят вокруг листочков, музыка закончилась подняли, кому не хватило выходит из игры)
ВЕДУЩИЙ: Листочек, какого цвета, будет у нас следующим? Посмотрим что спрятано за ним.
ВЕДУЩИЙ: А пока они заняты, мы продолжаем открывать осенние сюрпризы. И какой листик будет следующим?
Мне Осень вот эту корзинку дала!
Смотрю я в корзинку, ну и дела!
Смотрите, ребята, листья цветные…
Листья цветные, но непростые!
Осень загадки на них написала,
Этих загадок не так уж и мало!
Вам их нужно прочитать
Непременно отгадать.
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь.
Улыбаешься в оконце,
И зовут тебя все… (Солнце).
Над тобою, надо мною
Пролетел мешок с водою,
Наскочил на дальний лес,
Прохудился и исчез. (Туча).
Пыль раздувает,
Деревья качает,
Воет, завывает,
С деревьев листья срывает,
Тучи разгоняет,
Волны поднимает. (Ветер).
Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? (птицы)
Опустел красивый сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел? (сентябрь)
Рыжий Егорка
Упал на озёрко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.(лист дерева)
Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья. (осень)
КОНКУРС ЗАГАДОК
Загадки написаны на цветных листочках. Конкурс в виде эстафеты: подбежал – написал – вернулся – передал маркер
Осень действительно прекрасное время года. Но это еще и пора большой работы. Собрать и уложить на зиму весь урожай. Сколько труда и заботы для этого требуется.
Предлагаю сейчас всем поучаствовать в сборе осеннего урожая.
КОНКУРС «УРОЖАЙ СОБИРАЙ…»
ВЕДУЩАЯ: Подходит к концу наше осеннее путешествие. Остался последний листок на дереве и последний осенний сюрприз.
Посмотрите, сколько их упало на землю. Наша задача смести все листья в кучу. Дворниками команды будут по очереди. Одни листья накидывают, другие сметают.
КОНКУРС «ДВОРНИКИ»
В середине ограниченного пространства «дворник» с метлой противники кидают шарики из бумаги желтого цвета в круг дворник выметает «листья». Через минуту игра останавливается и участники меняются местами
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь.
Улыбаешься в оконце,
И зовут тебя все…
Над тобою, надо мною
Пролетел мешок с водою,
Наскочил на дальний лес,
Прохудился и исчез.
Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья.
Пыль раздувает,
Деревья качает,
Воет, завывает,
С деревьев листья срывает.
Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки?
Опустел красивый сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
Рыжий Егорка
Упал на озёрко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
Конкурсно-игровая программа «Осень, осень в гости просим»
Цели: обобщение знаний детей об осени, создание настроения весёлых состязаний.
Задачи:
· создать настроение весёлых состязаний;
· развивать быстроту, ловкость, смекалку;
· формировать навык коллективного общения и активности;
· воспитывать любовь к природе.
Оборудование: осенние листья из бумаги, веревка, 3 платочка, 3 картошки, распечатанные овощи и фрукты, мешки-скороходы – 3 шт., 3 пары бахил, 3 корзины, шишки сосновые и еловые, листья с деревьев, зонт, призы.
Звучит музыка. ФОНОГРАММА №1
Ведущий:
Вот и осень пришла,
Как бы мы ни хотели
Свое лето продлить,
Отодвинув метели.
Но не стоит грустить,
Осень тоже прекрасна,
Без нее скучно жить,
Это каждому ясно!
Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас в нашем зале. Вы знаете, для чего мы здесь собрались? Вы любите осень? Осень ведь бывает не только дождливая, хмурая и мрачная, но ещё и золотая, багряная, расписная, как сейчас. У матушки Природы нет плохой погоды. А ещё у Осени много сюрпризов: утром может светить солнышко, а днём лить дождь, а вечером начнётся листопад. Но всё-таки красивые краски Осени поднимают настроение своей пестротой, яркостью и разнообразием. А давайте-ка мы пригласим к нам в гости хозяйку нынешней поры. Дружно скажем: «Осень, осень! Приходи! С нами время проведи!»
Под музыку входит Осень. ФОНОГРАММА №2
Здравствуйте, мои
друзья!
Рада всех вас видеть я.
Целый год мы не видались,
А сегодня повстречались.
Принесла вам угощенье —
Не конфеты, не печенье.
Фрукты, овощи, рябину —
В них помногу витаминов.
Осень богата подарками на любой вкус. В это время года созревают овощи, желтые листочки радуют глаз и даже дождик вызывает радость. Сегодня мы отмечаем праздник «Золотой осени». Вас ожидает множество увлекательных конкурсов и игр.
Предлагаю для
начала
Всем со мною поиграть.
Можно ли нам начинать?
Вам же нужно отвечать:
«Мы не спорим» или «Спорим! Спорим!»
Льют осенние дожди, (мы не спорим)
Ждёт весна нас впереди, (Спорим! Спорим)
Целый день мели метели, (Спорим! Спорим)
Птицы к югу полетели, (мы не спорим)
Лист кленовый опадает, (мы не спорим)
Ландыш белый расцветает, (Спорим! Спорим)
В роще соловьи запели, (Спорим! Спорим)
Яблоки в саду поспели (мы не спорим)
Яблок урожай хороший (мы не спорим)
Есть с малюсенький горошек, (мы не спорим)
Есть размером с чемодан (Спорим! Спорим)
На ветвях цветёт бурьян (Спорим! Спорим)
Нам без яблок трудно очень (мы не спорим)
Молодцы все между прочим (мы не спорим)
А сейчас, я предлагаю всем ребятам разделится на 3 команды: Сентябрь, Октябрь и Ноябрь. Каждая команда за правильно выполненное задание получает листочки, у кого их наберется больше, та команда и победит.
Осень – дивная
пора,
Любит осень детвора.
Груши, сливы, виноград,
Все поспело для ребят!
Конкурс капитанов
Ребята,
вы знаете, какие плоды и овощи созревают осенью? Я приглашаю капитанов
от каждой команды. Каждый из вас, по очереди, будет называть по одному осеннему
плоду или овощу. При задержке ответа более 5 сек. участник выбывает. Кто
окажется последним, тот и победил.
Хорошо, ребята, вы знаете дары осени. Молодцы!
Конкурс «Эрудит»
А теперь
попробуйте, ребята, ответить на мои вопросы (по 3 вопроса команде):
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
1. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
2. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
3. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)
1. Какое
универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
2. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
3. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
Конкурс «Собери пазл»
Командам выдаются распечатанные листы с фруктами и овощами. (Яблоко, груша, слива, помидор, морковь и баклажан, затем каждое изображение разрезать на 8 частей). Задача команд — как можно быстрее собрать на полу рисунок.
Конкурс «Шишкобол»
Посмотрим, кто у нас самый меткий. Поиграем-ка, как вы думаете, во что? А вот и не угадали: в ШИШКОБОЛ. (Ставятся посредине зала на расстоянии 5-6 шагов три приготовленные заранее небольшие корзинки, каждому участнику выдают по три еловых или сосновых шишки.) Задача – забросить в корзинки как можно больше шишек. По окончании подводится итог.
Осень:
Вижу я: на горизонте
Туча по небу летит,
Поскорей раскрою зонтик,
От дождя он защитит.
Всех, всех под зонтик спрячу,
Как же может быть иначе?
Танец с Зонтиком под песню «Дождик капает кап-кап-кап» ФОНОГРАММА №3
Осень:
Дождик прошел….
На полянке появились лужи.
Нам нужно пройти на другую сторону полянки.
Для этого вы по очереди обуваете калоши (бахилы) и обегаете лужи
Игра «Улетели птицы»
Осень: Я буду читать стихи, вы внимательно слушайте и, если услышите «лишнее» слово, начинайте хлопать в ладоши.
Улетели птицы:
Голуби, куницы.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке!
Конкурс «Сохрани урожай»
А вот интересно, знаете ли вы, что нужно сделать, чтобы всю зиму лакомиться овощами, кроме как вырастить урожай? Совершенно верно, собрать его и сохранить. А для этого урожай нужно собрать в мешки, правильно? Так вот, я приготовила для вас мешки-скороходы, забираясь в которые вы превращаетесь в урожай. И тот, кто быстрее и без падений оббежит кеглю и возвратится обратно, будет считаться самым удачливым и рачительным хозяином, сохранившим свой урожай от холодной зимы. Задание понятно? Итак, на старт, внимание, марш…
Игра «Осенний волейбол»
В волейбол играть умеете? Вот сейчас свою сноровку и покажите. Две команды встают друг против друга, перебрасывать через веревку вы будете не мяч, а осенние листья. Поэтому игра и называется «Осенний волейбол». На чьей стороне меньше окажется листьев, та команда и выиграла.
Конкурс «Не урони кленовый лист»
Перенести кленовый листочек к своей команде от стульчика :
· первые как зайчики – прыгая,
· вторые – гусиным шагом,
· третьи – как верблюды (согнуться) на горбе,
· четвёртые – как рак пятиться задом на перёд.
Конкурс «Кто быстрее сорвёт листок»
По полу по кругу разложены листья (их количество на один меньше, чем игроков). Дети бегают по кругу, пока играет музыка. Когда музыка замолкает, каждый должен схватить листик. Кто не успеет, тот выбывает из игры с одним листком. Побеждает игрок, который схватит самый последний листик.
Конкурс «Матрёна»
Участники встают друг за другом. Нужно завязать платок впереди стоящему, не
поворачивая впереди стоящего и самому не наклоняться в стороны. Выполняют
задание по очереди все участники.
Конкурс «Картошка, держись!»
Нужно исполнить танец, зажав между лбами картофелину. Кто дольше всех продержится, тот и победил. Используется несколько мелодий, быстро сменяющих друг друга. Для участников важно быстро ориентироваться в смене музыки и при этом не уронить картофель). ФОНОГРАММА №4-6
Конкурс «Отгадай загадку»
А сейчас я предлагаю вам разгадать загадки, но не простые, а плодово-огородные, грибные, дождливые — самые что, ни на есть осенние!
1.
Летом вырастают,
А осенью опадают.
Листья!
2.
Выросло из зернышка
Золотое солнышко.
Подсолнух!
3.
Как на нашей грядке
Выросли загадки,
Сочные да круглые,
Вот такие крупные!
Летом зеленеют,
Осенью краснеют.
Помидоры!
4. А
на этой грядке —
Горькие загадки,
33 одежки, все без застежки,
Кто их раздевает,
Тот слезы проливает.
Лук!
5.
Красная девица
Родилась в темнице,
Выкинула косу
За окошко ловко.
Наступает осень,
Выдернут… Морковку!
6.
Лето целое старалась,
Одевалась, одевалась,
А как осень подошла,
Все наряды отдала,
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок.
Капуста!
7.
Осень в лес к нам пришла
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют
И галдя ее клюют.
Рябина!
8.
Бусы красные висят
И с кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
Калина!
9.
Кто всю ночь по крышам бьет
Да постукивает,
И бормочет, и поет,
Убаюкивает!
Дождь!
Осень:
Молодцы, все загадки отгадали,
Все ответы мы узнали.
Ну, пора мне собираться,
В лес осенний возвращаться.
Ведь зима наступит скоро,
Дел моих еще там много:
Нужно мишку усыпить,
Птиц на юг препроводить.
Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила,
Но прощаться нам пора…
Что поделать? Ждут дела!
Ведущая: Наша праздник подходит к концу. Давайте все вместе и дружно проговорим слова и выполним определённые действия:
1 – «Счастья, радости желаем!» – хлопают в ладоши.
2 – «С осенью всех поздравляем!» – машут над головой осенними листьями.
3 – «Чтоб здоровье крепким было!» – поочерёдно показываем «класс» то левой, то
правой рукой.
4 – «Никогда не подводило!» – указательным пальцем правой руки делаем «Ни-ни!».
Подведение итогов конкурсов. Награждение победителей. Продолжение праздника – чаепитие.
Мы ответили на самые популярные вопросы – проверьте, может быть, ответили и на ваш?
Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».
Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
Если у вас есть идея для трансляции, но нет технической возможности ее провести, предлагаем заполнить электронную форму заявки в рамках национального проекта «Культура»: . Если событие запланировано в период с 1 сентября по 30 ноября 2019 года, заявку можно подать с 28 июня по 28 июля 2019 года (включительно). Выбор мероприятий, которые получат поддержку, осуществляет экспертная комиссия Министерства культуры РФ.
Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: . Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с . После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
Дворец ДЕТСкого (ЮНОШЕСкого) творчества
КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
«На Ленской»
Игровая программа
«Золотая осень»
Зверева Е.Н.,
Педагог-организатор
ДДЮТ «На Ленской»
Красногвардейского района
Санкт-Петербург
2013
Пояснительная записка
Понятие «игра» воспринимается как развлекательная деятельность, присущая детям. Однако уже давно игровые программы рассматриваются учеными как важнейшее средство педагогического воздействия. При грамотном использовании возможностей игровых методик в воспитательном и образовательном процессе можно добиться очень высокой эффективности результатов. Это обусловлено, прежде всего тем, что игра – вид деятельности, способный не только развивать отдельные способности человека, но и выявлять и приумножать креативные возможности человека в целом. Игра позволяет «прожить» многие социальные ситуации, служит средством сплочения коллектива, механизмом распределения статусов и ролей.
Игра по станциям – это не только развлечение и забава, а еще и особый метод вовлечения школьников в творческую деятельность.
Данное мероприятие составлено с учетом возрастных особенностей детей. Участвуя в программе, дети получают и проверяют свои знания о природе в интересной и занимательной форме, а также положительный эмоциональный заряд.
Предложенная игровая программа может быть использована в воспитательной работе классными руководителями, воспитателями группы продленного дня, педагогами естественнонаучного цикла, педагогами дополнительного образования.
Цель игры:
Задачи игры
Развивать творческую активность детей, кругозор.
Воспитывать любознательность, доброжелательность, сплоченность.
Формировать чувство командной взаимовыручки.
Форма проведения : игра по станциям командами по 5-7 человек.
Возраст : 8-10 лет.
Время проведения : 45-50 мин.
Место проведения. Актовый зал (рекреация), три учебных кабинет, библиотека.
Оборудование : музыкальный центр, экран, звуковые колонки, проектор, компьютер.
Реквизит: 2 корзины, карточки с изображением грибов и текстами-заданиями, СD-диски (музыка, презентация «Осенние явления природы»), книги.
Порядок проведения:
Все команды собираются в актовом зале (рекреации), где проходит жеребьевка и выдача маршрутных листов.
Команды согласно маршрутным листам проходят станции.
Команды собираются на подведение итогов в актовый зал.
Дополнительные условия
Предварительно команды-участники выбирают название своей команде и делают эмблему.
Сценарий игровой программы «Золотая осень»
Помещение украшено осенними букетами и поделками
из природного материала
Звучит музыка: П.И.Чайковский
«Времена года. Сентябрь. Октябрь».
Ведущий – Здравствуйте, дорогие ребята! Я очень рада видеть вас в нашем уютном зале. Вы знаете, зачем мы с вами встретились? Правильно, мы сегодня поближе познакомимся с прекрасным временем года, о котором слагал великолепные стихотворения поэт А.С. Пушкин.
Унылая пора! очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Вы готовы отправиться в удивительное путешествие? Замечательно! Только для начала вам нужны маршрутные листы. Для этого я прошу подняться ко мне капитанов всех команд, которые вставив последнее слово в загадку, получат маршрутный лист. (Количество загадок соответствует числу команд ).
Загадки
1. Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник –
Хлюпает по лужам…(дождик)
2. Вот старушка из сторожки
Грязь разводит на дорожке.
Вязнет в топи мокрый лапоть –
Все зовут старушку … (слякоть)
3. Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно…(листопад)
4. Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года – …(осень)
5. Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду… (лужи)
6. Иду по тропке не спеша,
Песни поёт моя душа…
О, как ярко золотист
И красив кленовый …(лист)
7. Я стою, смотрю в окно,
В мелких капельках оно –
Ливень хлещет за окном,
Громыхает где-то …(гром)
8. На улице кто-то рычит,
Подвывает и стучит…
Лучше дома сидеть в кресле
Когда дует сильный …(ветер)
9. Поле осенью промокло,
Но зато созрела свёкла.
А в сентябрьских садах
Много яблок на ветвях.
Что к зиме мы собираем?
Как его мы называем? (Урожай)
10. Сотни птиц, собравшись в стаи,
Днем осенним улетают.
А летят они туда,
Где тепло всегда-всегда.
А куда летят все птички
Ну-ка быстро расскажите? (На юг)
11. Лист осенний долго кружит,
И его Варвара сушит.
А потом мы вместе с Варей
Дома делаем… (гербарий)
12. Осень тучами седыми
Затянула горизонт
Чтобы прогуляться с ними
Мы с тобой откроем… (зонт)
13. Толстый ствол, могучий, крепкий.
Жёлуди растут на ветках (дуб)
14. Поле чёрно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало –
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи? (Ноябрь)
Ведущий – Теперь у каждой команды есть маршрут, по которому вы будете знакомиться с осенней порой. Но перед тем как отпустить вас в путешествие я хочу вас проверить, готовы ли вы, и предлагаю поиграть в «Осенний калейдоскоп». Это подвижная игра – общая для всех команд.
Что означает слово “калейдоскоп”? Наверняка некоторым из вас знакома игрушка под таким названием. Она представляет собой трубку, внутри которой вставлены зеркала и помещены разноцветные стеклышки или камешки. При поворачивании калейдоскопа они отражаются в зеркалах и образуют необыкновенно красивые меняющиеся цветные узоры. Но у слова “калейдоскоп” есть еще и второе значение: быстрая смена чего-либо.
Сейчас я буду произносить фразы. Если вы считаете, что то, о чем в них говорится, можно отнести к признакам осени, – похлопайте в ладоши, если нет – потопайте ногами по полу. Сосредоточьтесь: игра будет проходить в быстром темпе!
Бушует листопад. (Да).
Улетают на юг птицы. (Да).
Льют дожди. (Да).
Разливаются реки. (Нет).
По утрам бывают туманы. (Да).
Приходит бабье лето. (Да).
Исчезают насекомые. (Да).
Набухают почки на деревьях. (Нет).
Понижается температура. (Да).
Собирают урожай с полей. (Да).
Утром иней на траве. (Да).
Собирают клюкву. (Да).
День становится короче, а ночь длиннее. (Да).
По рекам идет лед. (Нет).
Ведущий – Молодцы. Теперь я вижу, что вы готовы. Отправляйтесь в путь! Но не забудьте, как только вы пройдете, все этапы возвращайтесь сюда, в наш уютный зал.
Станция «Грибное лукошко»
Комментарий: Эта станция организована в формате игры «Верите ли Вы?» . За каждый правильный ответ команда получит 1 балл.
Ведущий – Осень – это и время сбора грибов. Давайте проверим, как хорошо вы знаете грибы.
Верите ли вы?
1.Что грибы могут заменить мясо? (Да. По питательности наиболее ценные белые грибы и шампиньоны).
2. Что птицы едят грибы? (Да. Глухари)
3. Что сморчки и строчки появляются первыми? (Да).
4. Что грибы свинушки ищут специально обученные свиньи? (Нет, ищут трюфели).
5. Что самый ядовитый гриб мухомор? (Нет, бледная поганка).
6. Что грибы растут на деревьях? (Да, чага, опенок).
7. Что подберезовик растет быстрее всех? (Да, по 4-5 см в сутки).
Станция «Шифровальщики» (в библиотеке)
Инна Мусиенко
Познавательно-игровая программа «Осенние забавы»
Познавательно-игровая программа «Осенние забавы »
Ведущий :
Добрый день, друзья дорогие!
В этом зале уже не впервые
Мы проводим праздник осенний ,
И сегодня настал час веселья!
Я рада приветствовать вас на нашем празднике «Осенние забавы » ! (Слайд 1) .
Сегодня мы будем не только играть и веселиться, но и узнаем много интересного о том, как люди встречали осеннюю пору в старину .
Ведущий :
Как и у каждого времени года, у осени три месяца . Назовите их, ребята. (Сентябрь, октябрь, ноябрь) . И каждый месяц не похож на другие, да и сам по себе каждый месяц вначале один, а к концу – другой.
Первый осенний месяц Сентябрь , (Слайд 2) когда осень уже полностью вступила в свои права. Знаете ли вы, ребята, как в народе называли этот месяц? (Слайд 3) («Хмурень» ). Как вы думаете, почему? (Небо часто «хмурится» , погода бывает ненастной, часто идут дожди). Также его называли «Вересень» из-за того, что в это время цвел вереск, (Слайд 3) из которого готовили вкусный напиток, варили варенье. А еще рябинник, так как созревает рябина).
– Осень – пора сбора хлеба и овощей, время заготовки запасов на долгую зиму. Так что это время года щедрое, богатое и урожайное.
А в какой именно день нужно картошку копать, лук убирать, капусту срезать – это вы знаете? Наши далёкие предки знали и использовали для этого особый календарь. (Слайд 4)
8 сентября – Наталья – Овсяница! К этому дню убирают овёс. В народе говорили : «Запасёшься овсом – будут сыты мать с отцом!» С овса кашу варили, овсяную, которую и мы сейчас с вами любим – добавляли туда и варенье, и мёд!
Ведущий :
А сейчас мы будем с вами играть, урожай наш собирать! (Слайд 5) Урожай в саду и урожай в огороде. (На экране слайд – урожай овощей и фруктов) .
Игра «Собери урожай в саду и в огороде» .
Для игры мы разделимся на 2 команды : первая команда – «Садоводы» – будут собирать урожай, который растет в саду. Вторая команда – «Огородники» – будут собирать урожай, который растет в огороде.
(в каждую команду приглашаются по 5 человек от класса) . Овощи и фрукты рассыпаем в центре зала. Напротив каждой команды, с противоположной стороны, стоят ведра, куда участники игры будут складывать свой «урожай» . По сигналу, участник команды берет овощ (или фрукт, добегает до ведра, кладет его и возвращается обратно, передавая эстафету другому.
– Начинаем игру : Раз, два, три – урожай собери!
Ведущий :
Урожай хороший собрали, молодцы!
К концу сентября крестьяне начинали рубить капусту и солить ее на зиму. В деревнях и селах есть обычай рубить капусту сообща – это служило поводом к народным вечеринкам. Такие вечера назывались «капустники» . На них шутили, частушки пели и водили хороводы.
И мы с вами сейчас тоже заведем хоровод.
Исполняется хоровод «Завивайся, капустка» .
Дети встают в круг, берутся за руки и под песню за ведущим (Капустой) начинают движение по кругу. Ведущий с каждым кругом все более сужает круг («завивает капусту» ).
Завивайся, капустка,
Завивайся, белая,
Становись вот такая,
Вот такая тугая!
Во втором куплете дети поворачиваются за последним в цепочке и идут обратно топающим шагом («развивает капусту» ).
Развивайся, капустка,
Развивайся, белая.
Становись вот такая
Вот такая большая!
Замечательный у нас хоровод получился.
А сейчас, кто загадку отгадает – праздник тот узнает.
«Красные гроздья на солнце горят,
Но это, конечно, не виноград.
Не смородина-малина, а полезная…» (рябина) .
Правильно отгадали! Праздник рябины отмечали 23 сентября, в день святых Петра и Павла. (Слайд 6) Рябина считалась деревом-оберегом. Ее сажали у ворот и калиток. Осенью кисти рябины срывали и вешали под крышу дома. Считалось, что рябиновые бусы отгоняли нечистую силу, охраняли детей от сглаза и порчи.
И сейчас я предлагаю вам собрать рябиновые бусы.
Проводится игра «Собери бусы» .
Для участия в игре приглашаются сначала 2 команды – 6а кл. и 7а кл. по 5 человек; затем играют еще 2 команды – 4а,б кл. и 5а кл.
Напротив каждой команды стоит стул с корзинкой, в которой лежат «ягоды» рябины и шнурок с деревянной иголкой. По сигналу, участники добегают до стульев, нанизывают одну «ягоду» на шнурок и возвращаются в команду.
Ведущий :
Второй осенний месяц – Октябрь . (Слайд 7) В народе октябрь называли – «листопад» , как вы думаете из-за чего? (Слайд 8) (Опадают листья) .
Листопад, листопад,
Листья желтые летят.
Подметайте, не ленитесь,
И друг другу улыбнитесь.
Игра «Листопад» .
Для проведения игры приглашаются сначала 2 команды (4-5 кл.) в количестве 6 человек, затем еще 2 команды (6-7 кл.) .
Перед капитанами на полу лежат листья, в руках у них веники. По сигналу первые участники начинают «подметать» листья до ориентира (обходят его) и также возвращаются обратно. Передают веники следующим участникам, игра продолжается.
Молодцы, ребята, показали, какие вы ловкие и трудолюбивые.
Ведущий :
Также Октябрь в народе называли – «грязник» . (Слайд 9) По причине осенних дождей в октябре часто бывало много грязи. Отсюда и такое название месяца октября. А самое романтическое название этого месяца – «свадебник» . Это название связано с крестьянским бытом. Ведь работы по сбору урожая закончены, свободного времени стало больше. Крестьяне в это время дружно справляли свадьбы – создавались новые семьи.
А ещё октябрь называли вечером года. В это время природа готовится ко сну, к зиме. Дел у всех невпроворот.
И сейчас мы узнаем, какие изменения происходят в природе, что меняется в жизни животных с наступлением осени ?
На экране будут появляться вопросы для каждого класса. Я буду зачитывать вопрос, а тот, кто знает ответ, поднимает руку и отвечает.
Вопросы : (Слайды 10-13)
для 4а,б кл.
1. Птицы осенью летят на юг – это все знают. А бывают ли перелетные животные? (Нет)
2. Кто из животных сушит грибы? (Белка)
3. Листья каких деревьев краснеют осенью ? (Рябины, осины)
для 5а кл.
4. У кого в листопад рождаются детёныши? (У зайцев)
5. Как называется явление с вальсирующими листьями? (Листопад)
6. Где раки зимуют? (Под корягами, в реке)
для 6а кл.
7. Дары осени – что это ? (Урожай фруктов и овощей, грибы, ягоды)
8. Кто яблоки спиной собирает? (Ёж)
9. Кто носит шляпу на ноге? (Гриб)
для 7а кл.
10. Никто её не пугает, а вся дрожит. (Осина)
11. Как готовятся к зиме муравьи? (закрывают все входы и выходы в муравейнике и собираются в одну кучу)
12. Куда исчезают на зиму лягушки? (в тину, ил, под мох, иногда зимуют в погребах)
– (Слайд 14) О месяце Октябре говорили : «В октябре семь погод на дворе : сеет, веет, крутит, мутит, ревет, сверху льет и снизу метет». Это потому, что очень часто меняется погода.
Исполняется песня «Ах, какая Осень !» .
А еще в октябре отмечают праздник Покрова Пресвятой Богородицы, который празднуют 14 октября. (Слайд 15) Это очень почитаемый праздник в России. Ведь Богородицу считают покровительницей земли русской, нашей заступницей и помощницей.
На Покров часто выпадал снежок, поэтому говорили : «До обеда осень , а после обеда – матушка зима!» . (Слайд 16) С этого дня собиралась молодежь на посиделки. Девушки проводили время за любимым рукодельем. То песню запоют, плясать пойдут, то шуткой перебросятся, а то играть начнут.
И мы с вами тоже поиграем. Приглашаю по два человека от каждого класса.
Проводится игра «Удержи снежинку» .
(Каждой паре раздаю комочки ваты) . Представим, что это первые снежинки, вам нужно дуть на них снизу так, чтобы ваши «снежинки» не упали на землю.
Ведущий :
Третий месяц осени – Ноябрь . (Слайд 17) Его называли листогной и полузимок. Из-за холодов и наступающей зимы Ноябрь получил в народе еще и такие имена : Студень, Снеговей, Бездорожник. (Слайд 18)
Ноябрь за окном, месяц студёный, с долгими тёмными вечерами, да грудами замёрзшей земли. Не зря в народе называли этот месяц – Грудень. В ноябре зима с осенью борется .
Считалось, что к этому времени возвращались из дальних стран птицы-зимники, к примеру, синицы. Поэтому и праздник, который отмечали 12 ноября, носит название – Синичкин день. (Слайд 19)
А сейчас проверим, насколько хорошо вы знаете птиц, которые остаются у нас зимовать.
Игра «Угадай зимующих птиц» . (загадки) (Слайды 20-25) .
1. Чернокрылый, красногрудый и зимой найдёт приют.
Не боится он простуды. С первым снегом тут как тут.
От простуд он не страдает, не страшится злобных вьюг
И к зиме не улетает на далёкий знойный юг.
Пусть покроют снега груды и пригорок, и пустырь –
Рад красавец красногрудый житель севера – (Снегирь) (Слайд 20) .
2. У этой птички клюв кривой,
А гнёзда вьёт она зимой,
Из шишек семечки клюёт,
Кто это птичку назовёт? (Клёст) (Слайд 21) .
3. Помнишь, как-то раз зимой
В лес ходили мы с тобой?
По тропинке шли – вдруг раз! –
Снег посыпался на нас :
На заснеженную ель
Села птица. (свиристель) . (Слайд 22) .
4. Окраской – сероватая,
Повадкой – вороватая,
Крикунья хрипловатая –
Известная персона.
Кто она? … (Ворона) (Слайд 23) .
5. В серой шубке перовой
И в морозы он герой,
Зимовать не улетает,
Под карнизом обитает. (Воробей) (Слайд 24) .
6. Он воркует, не поет,
Бодро семечки клюет.
Реагирует на свист,
Он боится хищных птиц.
Символом свободы стал…
Птицу эту кто узнал?. (Голубь) (Слайд 25) .
Еще один осенний праздник , который отмечали на Руси 14 ноября, именовался Кузьминки, в честь святых братьев Кузьмы и Демьяна. (Слайд 26) В народе их считали покровителями плодородия, ремесел : кузнечного искусства и женского рукоделия.
Ноябрьским днем собирались девчата с парнями пообщаться, повеселиться и поиграть. (Слайд 27) А назывались эти вечера посиделками. Девушки вместе готовили угощения, обязательным блюдом которых была каша.
А вы знаете, что означает слово – каша? «Пиршество» .
Нигде в мире не придумали столько разных каш, как на Руси. (Слайд 28)
Ведущий :
Все минуточку внимания,
Сейчас проверим ваши знания.
У меня вот здесь крупа,
Да не знаю – какова.
Я хочу у вас узнать.
Дидактическая игра «Узнай и назови крупу» .
Раздаю мешочки с крупами, дети рассматривают, называют крупу.
Все крупы узнали и правильно назвали.
Дидактическая игра «Скажи правильно» .
Я называю крупу, а вы говорите, как называется каша, приготовленная из этой крупы :
Каша из риса – рисовая каша;
Каша из гороха – гороховая каша;
Каша из кукурузы – кукурузная каша;
Каша из гречки – гречневая каша;
Каша из овса – овсяная каша;
Каша из пшена – пшенная каша;
Каша из манки – манная каша;
Каша из перловки – перловая каша;
Каша из ячменя – ячневая каша.
Молодцы, ребята, все каши назвали правильно.
Итог :
Да, Осень – щедрая пора , она нас радует не только своими дарами, но и красотой природы. Пусть она бывает разной – солнечной и пасмурной, с дождем и мокрым снегом, с холодным ветром и заморозками, но мы славим это чудесное время года.
А сейчас давайте вспомним, как же в старину называли осенние месяцы ?
1. (Слайд 29) Какой месяц получил в народе названия : «Листогной» , «Полузимок» , «Студень» , «Снеговей» , «Бездорожник» ? (Ноябрь)
2. (Слайд 30) О каком месяце говорили в народе – «Хмурень» , «Вересень» , «Рябинник» ? (Сентябрь)
3. (Слайд 31) Какой месяц называли «Листопад» , «Грязник» , «Свадебник» ? (Октябрь)
Ведущий :
Вот и подошел к концу наш праздник.
Все же Осень – удивительное время года : (Слайд 32)
То перелетная пора, то непогода.
Но как же, осень , хороша!
Поет и светится душа!
Исполняется песня «Осенний блюз » .
Сценарий развлекательно-игровой программы «Осенние забавы».
Площадка развлекательно-игровой программы расположена слева от центральной площадки ярмарки, на которой параллельно происходит действие фестиваля «Творчество и вдохновение. Площадка обозначена стендом, на котором изображена осень в вихрях осенних листьев. Музыкальное оформление осуществляет баянист. К стенду выходит Осень (девушка в наряде осени).
Осень: В журавлином небе ветер тучи носит.
Листьев желтый ливень, солнце ниже сосен.
Шепчет верба вербе: осень, снова осень.
Добрый день, дорогие друзья! Я – осень – богатая и красивая пора. Пора сбора урожая, пора подведения итогов сельскохозяйственных работ и, конечно же, ярмарок и весёлых праздников.
Что есть богаче, чем осенью сад,
Яблоки, груши и виноград.
Всюду, куда ты не бросишь свой взгляд,
Всюду цветёт наш осенний сад.
А знаете ли вы, какие дары приношу я с собой? Отгадайте мои загадки, и я пойму, знаете ли и любите ли вы мои дары.
(Задаёт загадки):
Любопытный красный нос по макушку в землю врос.
Лишь торчат на грядке зелёные пятки. (морковь)
На плетне зелёный крюк, на крюке висит сундук,
В сундуке пять ребят мирно рядышком сидят. (горох)
3. Был зелёный плод, не просился в рот. Положили в дёжку, он сменил одёжку.
Красную надел, для еды поспел. (помидор)
Красна, а не калина, горька, а не осина.
Красна, а не лукошко. Хвост есть, а не кошка. (редиска)
(осень вручает отгадавшим призы)
Осень: Молодцы! Мне очень приятно, что вы знаете мои дары. Кто правильно отвечал на загадки, выходите, пожалуйста, ко мне!
(обладатели призов выходят в центр игровой площадки)
Скажите, а какой овощ называют вторым хлебом? (ответ) Правильно, картошку.
А чтобы картошки отведать, нужно её сначала, что? Посадить и выкопать. Этим мы сейчас и займёмся. Делитесь на две команды. Первый в команде с ведёрка сажает в лунки картошку. Второй с закрытыми
глазами должен эту картошку собрать обратно в ведёрко. Побеждает та команда, которая быстрее и ловчее справится с эти заданием.
(звучит полька, идёт игра, победителям вручаются призы)
Осень: Спасибо вам за участие. Вы показали, что картошку вы сажать и собирать умеете.
(Звучит мелодия «Отговорила роща золотая»)
Осень: Осень красивая, богатая, но и грустная пора. С деревьев слетают листочки, дождик моросит, птицы улетают в тёплые края.
(Осень рассказывает стихотворение и кидает зрителям птичек).
Скоро белые метели снег поднимут от земли.
Улетают, улетели, улетели журавли.
Не слыхать кукушки в роще, и скворечник опустел
Аист крыльями полощет. Улетает, улетел.
Лист качается узорный в синей луже на воде,
Ходит грач с грачихой чёрной в огороде на гряде.
Те, кто поймал птичек, выходите, пожалуйста, ко мне!
Вы знаете, что не все птички улетают на юг. Некоторые остаются с нами зимовать. И мы должны помочь им перенести морозы. Что мы должны делать? (ответ) Правильно! Мы должны делать для них кормушки
и класть туда корм. Вот этим мы сейчас и займёмся. Делитесь на две команды. Вот вам части кормушки и тарелочка с зёрнышками. Вам требуется по очереди отнести свои части на это место, таким
образом, сделав кормушку, а потом так же по очереди отнести туда своих птичек. Кто быстрее справиться с этим заданием, та команда и победит.
(Звучит полечка, идёт игра. Осень раздаёт призы победителям)
Осень: После меня придёт лютая зима. И всем хозяевам и хозяйкам нужно уже сейчас, осенью, готовиться к зиме. Не зря ведь говорят: «Готовь сани с осени!». А что нужно сделать настоящему хозяину,
чтобы в доме зимой было сухо, тепло и сытно? (ответы)
Выходите к нам, наши хозяева.
(участники выходят)
Осень: Вы ведь не только хорошие хозяева, но и сильные мужчины, так? Сейчас мы и посмотрим, насколько вы сильные и ловкие. Ваша задача, стоя одной ногой на своём листочке, столкнуть других
участников с их листочков, при этом остаться самому на своём листочке, не опустив на пол вторую ногу.
Осень: Спасибо вам! Вы настоящие мужчины. Но не уходите, пожалуйста. Назовите, какие вы знаете 4 цвета осени. (ответы) А теперь найдите среди хрителей девушек, у которых в одежде или других
атрибутах есть эти цвета.
(парни выводят по одной девушке)
Осень: Бодрящий воздух, ясная погода
Сады и рощи в убранстве осеннем.
Счастливый пахарь праздничным весельем
встречает золотое время года.
Конец трудам, заботы спало бремя.
Для песен, игр и плясок нынче время.
Осень это не только пора сбора урожая, но и пора ярмарок и веселья. Работа окончена. Теперь можно и в пляс пуститься. Девчата, любите на каруселях кататься? Вот вам и представилась такая
возможность. Парни, вставайте в круг лицом наружу. Вы будете нашей каруселью. Пока звучит музыка, девушки танцуют вокруг карусели. Когда музыка останавливается вам необходимо занять место на
карусели. Девушек на одну больше, поэтому одной из вас места не хватит. Она выбывает из игры и забирает с собой одного из парней. После этого игра продолжается.
(Звучит полечка, проводится игра. Остаются два победителя)
Осень: Вы знаете, дорогие друзья, что осень это ещё и пора свадеб? Вот и пара у нас уже есть. Какие они красивые и довольные. Только вот родни у них как-то маловато, точнее, совсем нет. Предлагаю
вам набрать себе родни. Пока звучит музыка, вы должны собрать как можно больше родни. Выводить можно только по одному человеку из зала.
(Звучит полечка. Участники выводят «родню»)
Родню собрали, теперь можно и повеселиться. Все знают самую известную свадебную песню «Ах, эта свадьба». Я вручу каждой команде по тексту, чтобы вы освежили в памяти эту песню, и та команда,
которая лучше, громче и артистичнее споёт эту песню, та выиграет.
(Звучит мелодия «Ах, эта свадьба». Команды поют хором. Когда песня спета зрители громкими аплодисментами и выкриками выбирают команду-победительницу. Осень награждает участников призами.)
Молодцы, поёте вы хорошо, только вот какая же свадьба без танцев.
(Звучит «Полька белорусская». Танцуют все желающие.)
Петрякова Ольга Борисовна, методист МБОУДОД “Дом детского творчества” Краснослободского муниципального района Республики Мордовия.
Описание: Сценарий праздника будет полезен учителям начальных классов, методистам, педагогам дополнительного образования для проведения представлений к осенним праздникам. Конкурсно-игровая программа подготовлена для воспитанников Дома детского творчества в возрасте от 7 до 10 лет. Конкурсы, игры и загадки подобраны таким образом, что бы детям разных возрастов было интересно.
Цель: развитие творческих способностей, навыков импровизации у детей.
Задачи:
– Побуждать детей создавать вокруг себя атмосферу праздника,
– Воспитать у детей чувство коллективизма, активности,
– Создать праздничное настроение у всех присутствующих на празднике.
Под музыку входит Ведущая.
Ведущая:
Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года – осени. Вот и наступила золотая осень. Почему золотая? А вы посмотрите вокруг: березы и клены покрыты лимонной желтизной, листья осин разрумянены, дуб стоит одетый в могучую кованую броню. Так и хочется сказать, глядя на эту красоту:
Унылая пора, очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото, одетые леса.
Ребята! Вы слышали, к нам на праздник придет сама Королева Осень.
давайте ее позовем: “Осень приходи”. (Дети зовут Осень).
Звучит фонограмма вьюги.
(На сцену выползают Холодрыга и Слякоть)
Слякоть: (потягиваясь):
Сплю это я или мне кажется….(щиплет себя)
Нет, не кажется, осень в самом разгаре.
Эй, Холодрыга, просыпайся!
Холодрыга:
Бр-р-р! Чего кричишь соседушка?
Слякоть:
Просыпайся, осень наступила!
Лишь осень наступает, приходит наш черёд,
И Слякоть с Холодрыгой наступают.
Холодрыга:
А нас никто не ждёт, а наоборот-
Всегда клянут, ругают, избегают…
Слякоть:
Я – Слякоть, я кругом в галошах и с зонтом,
Брожу по лужам, сырость нагоняю.
Холодрыга:
Слушай, Слякоть, а куда это мы с тобой попали?
На праздник что ли какой? Может нас сюда звали?
Слякоть:
Что ты, Холдрыга, что ты! Сколько лет живу на свете,
никто меня в гости ни разу не звал…
Холодрыга:
Да и меня, Холдрыгу, тоже не очень то жалуют.
Ну, раз они нас не позвали, мы им весь праздник сейчас испортим.
Слякоть:
Вот их пригласили (показывает на детей), а нас нет. (хнычет)
Холодрыга:
Фу, какую слякоть развела, не реви, и без тебя холодно!
Лучше давай подумаем как этих персон проучить, что б не зазнавались!
Слякоть:
Придумала! Сейчас мы такую слякоть разведём, такой холод устроим, что Осень из золотой превратится в дождливую, унылую.
Холодрыга:
Бр-р-р!
Слякоть:
Сейчас я слякоть на блюдечке разведу (разводит на блюдечке воду).
Холодрыга:
Ура! Получилось! Ну, держитесь! Теперь я вас заморожу! (бегает с большим веером, а Слякоть брызгает водой).
Слякоть:
А ещё у меня конфеты есть.
Холодрыга (читает):
Сни-керс.
Слякоть:
Сама ты сникерс!
Это – насморкс.
Холодрыга (читает):
Ба-ун-ти!
Слякоть:
Не, баунти, а чихаути. Раздавай конфеты!
(Бегают и раздают конфеты, чихают).
Ведущая:
Что вы делаете? Вы же всех наших детей заразите. Ребята, как же нам от Слякоти и Холодрыги избавиться? Давайте попробуем ещё раз Королеву Осень позвать. (Дети зовут Осень). Королева Осень приходи.
Под музыку входит Осень
Осень:Танец “Вася, Васелёк”.
Осень:Клянёмся!
Веселиться от души!
Все. Клянёмся!
Танцевать до упада!
Все. Клянёмся!
Смеяться и шутить!
Все. Клянёмся!
Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все. Клянёмся!
Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Осень:
Ребята, а я к вам не просто так пришла, я для вас игры, конкурсы, приготовила. Давайте поиграем.
А кто будет играть со мной, мы сейчас узнаем, для этого вам нужно отгадать мои загадки, кто отгадает, то со мной и играет.
Загадки:
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья.
(Осень).
2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет.
(Ветер).
3. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет.
(Лист).
4. Меня просят и ждут а приду – прячутся.
(Дождь).
5. Есть шапка но без головы, есть нога, но без обуви.
(Гриб).
6. С виду – клин, разожмешь – блин.
(Зонт).
7. Осенью питает, зимой согревает.
(Лес).
8. Кругла, как шар, с хвостом, как мышь, желта как мёд, да вкус не тот.
(Репа).
9. Под землёй птица
Гнездо свила,
Яиц нанесла.
(Картошка).
10. Не бьёт, не ругает,
А от него плачут.
(Лук).
11. Золотой он, и усатый,
В ста карманах сто ребят.
(Колос).
12. Выросло из зернышка,
Золотое солнышко.
(Подсолнух).
13. Цветок – медовый,
А плод – пудовый.
(Тыква).
14. Любопытный красный нос,
По макушку в землю врос,
Лишь торчат на грядке,
Зеленые пятки. Что это?
(Морковь).
Осень:
Молодцы, ребята. Теперь вам нужно сформировать две команды, выбрать капитана и придумать им название.
Представляем участников игры:
Команда______________________
Начинаем нашу конкурсную программу. А помогать мне будут Слякоть и Холодрыга. За каждую победу команда получает житон. Команда, набравшая больше житонов и будет победителем.
1 Конкурс капитанов “Собери грибы”.
Слякоть:
А теперь давай поиграем в игру, которая называется “Собери грибы”.
Приглашаю для игры капитанов. Сейчас я вам завяжу глаза. Вам необходимо на ощупь найти и собрать как можно больше грибов, роль которых будут играть кубики. Итак, вы готовы, начали.Холодрыга:
Перенести урожай к своей команде от стульчика:
первые как зайчики – прыгая,
вторые – гусиным шагом,
третьи – как верблюды (согнуться) на горбе,
четвёртые – как рак пятиться задом на перёд.
3 Конкурс “Матрёна”.
Слякоть:
Приглашаю по два участника от каждой команды. Участники встают друг за другом. Нужно завязать платок впереди стоящему не поворачивая впереди стоящего и самому не наклоняться в стороны.
(Выполняют задание по очереди все участники)
4 Конкурс ” Несерьезные вопросы “.
Осень:
Следующий конкурс называется “Несерьезные вопросы”. Я буду задавать вопросы командам по очереди. За каждый правильный ответ житон.
Назовите подругу Шапокляк. (Крыса-Лариса)
Крутая тачка лесной жительницы. (Ступа)
Гордость Марьи-красы. (Коса)
Назови имя мастера щелбанов. (Балда)
Какому сказочному герою нельзя отрубить голову. (Колобку)
На каких полях трава не растет. (На полях шляпы)
5 Конкурс “Алфавит “.
Холодрыга:
Следующий конкурс называется “Алфавит”. Командам дается задание построиться в алфавитном порядке, учитывается первая буква своего имени. Когда вы будите, готовы, то скажите по очереди свои имена. Оценивается правильность и скорость.
6 Конкурс ” Одень друга “.
Слякоть:
Что-то стало холодать, друзья мои! Надо одеться потеплее. Я вижу, что среди вас есть не по сезону одетые личности.
За 1 мин участники каждой команды должны надеть на капитана как можно больше своих вещей.
7 Конкурс “Собери урожай “.
Осень:
Следующий конкурс называется “Собери урожай”. На полу (в обручи) разбросан картофель, наперегонки надо собрать картофель в ведёрко, но не рукой, а ложкой.
8 Конкурс ” Откуси яблоко “.
Слякоть:
Ребята, а вы любите яблоки? Сейчас посмотрим какие вы ловкие. Кто откусит яблоко, привязанное на верёвочку. Побеждает, та команда, которая откусит больше яблок.
9 Конкурс ” Весёлые музыканты “.
Холодрыга:
Наш последний конкурс – “Веселый музыкант”. Каждый участник получит какой-нибудь музыкальный инструмент (трещотка, ложки, треугольник, барабан, бубен, колокольчик и т. д.). Для всех участников конкурса звучит одна и та же мелодия. Конкурсантки должны подыгрывать на своем инструменте так, чтобы получалась стройная композиция.
Ведущая:
Молодцы, ребята, хорошо поиграли. А теперь пришло время подводить итоги нашего конкурса.
(Осень считает житоны и объявляет победителей).
Осень:
Спасибо всем участницам конкурса, а также зрителям.
Ведущий: Дорогие ребята, наш праздник подошел к концу.
Нашей гостье Осени пора спешить в лес. Проверить, как звери
к зиме приготовились. Улетели ли птицы в теплые края, заготовили
ли корм на зиму, теплые ли норы? Много еще дел у Осени. Так
что давайте попрощаемся с ней.
Дети (хором): До свидания Осень!
Осень: До свидания, ребята. Мне очень понравилось у вас
на празднике. До встречи в новом году!
Ведущая: Вот мы и проводили золотую осень.
Наш праздник продолжается. Сейчас для вас дискотека.
Цель:
Зал празднично украшен. На экране картинка осени, звучит фонограмма музыки. На экране заставка «Мисс Золотая Осень».
(под музыку звучит стихотворение)
Вед. 1 Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса-
Люблю я пышное природы увяданье
В багрец и золото одетые леса.
Вед. 2 Здравствуйте, дорогие друзья. Сама осень как будто устраивает конкурс красоты, щедрости, красок и цвета. Начинаем нашу конкурсную программу «Мисс Золотая Осень 201…».
Вед. 1 Представляем жюри нашего конкурса:
______________________________________________
Вед. 2 Условия нашего конкурса. Каждый конкурс оценивается по пятибалльной системе. Но хотим сразу обратить ваше внимание на то, что вокальный конкурс и конкурс художественного чтения будет проходить на протяжении всей программы и оцените вы их после выступления всех участниц. Участница, набравшая наибольшее количество баллов, и будет победительницей сегодняшнего вечера.
Вед. 1 И сейчас на нашу сцену выйдут участницы конкурса. Поприветствуйте их!
Вед. 2 Участница под № 1. _____________
Вед. 1 Участница под № 2. _____________
Вед. 2 Участница под № 3. ______________
Вед. 1 Участница под № 4.
_____________
Вед. 2 Участница под № 5. ______________
Вед. 1 Участница под № 6. ______________
( звучит музыка)
Вед. 2 Быть может первый листопад
Встречает этот клен
Впервые праздничный наряд
Подставил ветру он.
Вед. 1 Итак, мы начинаем первый тур – осенний костюм и осенняя прическа.
Вед. 2 Попросим наших участниц представить свои наряды.
Вед. 1 А сейчас мы послушаем участницу под № 1- _____ , которая исполнит песню ________________
Вед. 2 Участница под № 2- ______ расскажет стихотворение
Вед. 1 Следующий конкурс – поэтический.
Вед. 2 Много русских поэтов посвятили свои произведения осени.
Ведь осень – это пора пестрых красок и нарядов.
Вед. 1 И сегодня мы предлагаем нашим участницам посвятить одно четверостишие осени.
Вед. 2 А чтобы им было легче, мы даем рифмованные окончания каждой из строк. Мы просим группы поддержки помочь своим участницам.
Вед. 1 Осень. Дождик. Но сквозь тучи
К нам пробился солнца лучик
И сейчас же все вокруг
Так преобразилось вдруг!
Воздух леса свеж и сладок
Полон сказок и загадок.
Вед. 2 Пока наши участницы сочиняют, мы со зрителями будем отгадывать загадки.
Щеки розовы, нос белый,
В темноте сижу день целый.
А рубашка зелена,
Вся на солнышке она. (Редиска)
Вед. 1. Опустел колхозный сад, паутинки вдоль летят,
И на южный край земли потянулись журавли.
Распахнулись двери школ. Что за месяц к нам пришел? (Сентябрь)
Вед. 2. Золотая голова велика, тяжела.
Золотая голова отдохнуть прилегла.
Голова велика, только шея тонка. (Тыква)
Вед. 1. Все мрачней лицо природы: почернели огороды,
Оголяются леса, молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (Октябрь)
Вед. 2. Было зеленое платье атласное,
Нет, не понравилось, выбрала красное,
Но надоело также и это –
Платье надела синего цвета. (Слива)
Вед. 1. Голова на ножке, в голове – горошки. (Мак)
Вед. 2. Поле черно – белым стало: падает то снег, то дождь.
А еще похолодало – льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи. Что за месяц, подскажи! (Ноябрь)
Вед. 1. Все детки на ветках с рожденья в беретках,
С деревьев упадут, береток не найдут. (Желуди)
Вед. 2. Шапочка зеленая до ушей надвинута. (Орех)
Вед. 1 А теперь послушаем, что сочинили наши участницы. (прослушивание)
Вед. 2 Участница под № 4 ______ споет песню
Вед. 1 Участница под № 3 _______ расскажет стихотворение
Вед. 2 Цветов и листьев аромат
Лоскутно – красочный наряд
И аромат и краски эти
В осеннем собраны букете.
Вед. 1 Сейчас на суд жюри и наших зрителей участницы представят свои осенние композиции и защиту. (идет защита)
Вед. 2 А теперь участница под № 5 ____ расскажет стихотворение
Вед. 1 А участница под № 6 _____ исполнит песню
Вед. 2 Осенних листьев карнавал –
Последнее круженье…
Мы приглашаем вас на вальс
И ваше окруженье.
Настало время самого прекрасного конкурса – осеннего вальса.
Уважаемое жюри, будьте снисходительны к нашим участницам
Они очень долго репетировали, старались, но все же сейчас они
Сильно волнуются. (исполнение танца)
Вед. 1 Участница под № 2 расскажет стихотворение
Вед. 2 Участница под № 1 исполнит песню
Вед. 1 Лето прошло, пробежало, умчалось.
Хмурится небо и дождь моросит.
Теплых деньков маловато осталось
Может об этом природа грустит?
Но не будем грустить, потому что сейчас мы объявляем
Творческий тур – экспресс – прическа.
Вед. 1 Дорогие участницы! Сейчас от вас потребуется максимум
Фантазии и воображения, чтобы в прическе передать
Непредсказуемость осенней поры и защитить свое творение.
Просим группы поддержки помочь своим участницам.
Вед. 2 А пока наши участницы творят, мы проведем песенный
Вернисаж среди болельщиков.
Вед. 1 Приглашаем в зал участниц со своими экспресс – прическами.
Вед. 2 Слово предоставляем нашим конкурсанткам.
Вед. 1 Пришло время послушать стихотворение участницы под № 4________
Вед. 2 А участница под № 3 ________ исполнит песню ________
Вед. 1 В праздник – стол не как всегда,
В праздник – праздничней еда .
А для пущей радости
Можно сделать сладости.
Вед. 2 А теперь мы объявляем конкурс «Хозяюшка». Каждая из участниц получит конверт с перечнем продуктов. Ваша задача – догадаться, какое блюдо можно приготовить.
Вед.1 Можно сказать, что наши участницы в будущем станут хорошими хозяйками. Но своего выступления ожидает с нетерпением участница под № 6 ___, которая расскажет стихотворение.
Вед. 2 А участница под № 5 _____ исполнит песню.
Вед. 1 На этом наша конкурсная программа закончена, и пока жюри будет определять победительницу конкурса, мы проведем для наших участниц игру «Угадай мелодию».
Вед. 2 Ну вот и закончились наши испытания для участниц. Слово предоставляется жюри. Награждение победительниц, вручение призов. (Одна из участниц получает корону и звание «Мисс Золотая Осень», остальные участницы получают номинации – «Мисс Улыбка», «Мисс Очарование», «Мисс Грация», «Мисс Зрительских симпатий», «Мисс Оригинальность».)
Вед. 1 Благодарим наших участниц, зрителей и уважаемое жюри за помощь в проведении сегодняшнего вечера.
Вед. 2 А
сейчас мы всех приглашаем на осеннюю
дискотеку.
Инна Мусиенко
Познавательно-игровая программа «Осенние забавы»
Познавательно-игровая программа « Осенние забавы »
Ведущий :
Добрый день, друзья дорогие!
В этой комнате уже не впервые
Проводим праздник осень ,
А сегодня пришло самое интересное!
Рад приветствовать Вас на нашем празднике « Осенние забавы » ! (Слайд 1) .
Сегодня мы не только поиграем и повеселимся, но и узнаем много интересного о том, как люди встречали осеннюю пору в старину .
Ведущий :
Как и в любое время года, осень за три месяца . Назовите их, ребята. (сентябрь октябрь ноябрь) . И каждый месяц не похож на другие, а сам по себе каждый месяц в начале один, а к концу – другой.
Первый осенний месяц сентябрь., (слайд 2) при падении Уже полностью вступили в свои права. Вы знаете, ребята, как в этом месяце звали людей? (Слайд 3) ( «GMUREN» ). Как вы думаете, почему? (Небо часто “Хмурится” , погода дождливая, часто идет дождь). Также звали его «Сосуд» В связи с тем, что в это время цвел вереск, (Слайд 3) Из которого готовился вкуснейший напиток, варилось варенье. И рябина, потому что созревает, созревает).
– Осень – Пора собирать хлеб и овощи, время запасов запасов на долгую зиму. Итак, это щедрый, богатый и урожайный год.
А в какой день надо картошку выкопать, лук оставить, капусту нарезать – знаете? Наши далекие предки знали и использовали этот особый календарь. (Слайд 4)
8 сентября – Наталья – Овсиман! Авеню убирают по сей день. В народе заговорили : «Бей овес – мать и папа накормят!» С овсяными хлопьями, кашей вареной, овсяной, которую мы с вами сейчас любим – добавили туда и варенье, и мед!
Ведущий :
А теперь будем играть с вами, наш урожай собирать! (Slide 5) Сбор урожая в саду и урожай в саду. (На слайд-экране – Винтажные овощи и фрукты) .
Игра «Собери урожай в саду и в огороде» .
Для игры разделим на 2 команд : Первая команда – «Садовники» – Будет собирать урожай, который растет в саду. Вторая команда – «Садовники» – Будет собирать урожай, который растет в саду.
(5 человек из класса) приглашены в каждую команду) . В центре зала рассыпаются овощи и фрукты.Напротив каждой команды с противоположной стороны стоят ведра, в которые участники игры будут складывать свои «Винтаж» . По сигналу член команды берет овощ (или фрукт, подходит к ведру, кладет его и возвращается обратно, передав реле другому.
)– Запускаем игру : Раз, два, три – урожай собираем!
Ведущий :
Винтаж хороший собран, молодец!
К концу сентября крестьяне начали рубить капусту и солить на зиму.В деревнях и деревнях существует обычай нарезать капусту вместе – это послужило поводом для народных праздников. Такие вечера назывались «Шапки» . Над ними шутили, частушки пели и танцы отгоняли.
И с вами теперь тоже заработаем хоровод.
Выполнено обходов «Кружение, капуста» .
Дети встают по кругу, берутся за руки и под песню за поводок (Капуста) Начинают двигаться по кругу. Ведущие с каждым кругом все более сужают круг ( «Завитки капусты», ).
Кочанная капуста,
Think, белый,
Стань таким
Вот такой тугой!
Во второй покупке дети переворачивают последнюю цепочку и возвращаются к шагу покупки ( «Выращивание капусты» ).
Развития, капуста,
Develop, белый.
Стань таким
Вот такой большой!
У нас замечательный танец получился.
А теперь, кто загадку, праздник выяснит.
“Горят красные пучки на солнышке,
Но это, конечно, не виноград.
Не смородино-малиновое, а полезное … » (Рябина) .
Правильно угадайте! Праздник Рябина отмечается 23 сентября, в день святых Петра и Павла. (Слайд 6) Рянка считалась древовериной. Его посадили у ворот и ворот. Осенью рябины исчезли и повисли под крышей дома. Считалось, что рябина очищает от нечистоты, уберегает детей от сглаза и порчи.
А теперь предлагаю собрать рябину из бисера.
Игра проводится “Собери бусы” .
Для участия в игре сначала приглашаются 2 команды – 6A CL. и 7а кл. 5 человек; Затем играют еще 2 команды – 4a, b cl. и 5а кл.
Напротив каждой команды стоит стул с корзиной, в которой они лежат. “Ягоды” Рябина и кружево деревянной иглой. По сигналу участники подходят к креслам, проехались на одной “Бит” По шнурку и возвращаются в команду.
Ведущий :
Второй осенний месяц – октябрь . (Слайд 7) В народе октябрьский называется – «Список падения» Как вы относитесь к чему? (Слайд 8) (Осенние листья) .
Листопад, листопад,
Желтые листья летят.
Зачистка, не поленитесь,
И улыбайся и улыбайся.
Игра “Падение списка” .
На игру сначала приглашаются 2 команды (4-5 кл.) в количестве 6 человек, затем еще 2 команды (6-7 кл.) .
Перед капитанами на полу лежат листья, в руках у них метлы. По сигналу первые участники начинают «зачистку» Уезжают к ориентиру (в обход) И тоже возвращаются обратно. Передайте веники следующим участникам, игра продолжается.
Ребята молодцы показали, какие вы ловкие и трудолюбивые.
Ведущий :
Также октябрьские звонили – «Переодевание» . (Слайд 9) Из-за осень Дождь в октябре часто бывает много грязи. Отсюда и название октября. А самое романтичное название этого месяца – «Свадьба» . Это имя связано с крестьянской жизнью. Ведь работа по сбору урожая закончилась, свободного времени стало больше. У крестьян в это время были дружеские свадьбы – создавались новые семьи.
И октябрь был назван вечером года. В это время природа готовится ко сну, к зиме.Дела всех нелюдей.
А теперь мы узнаем, какие изменения происходят в природе, какие изменения в жизни животных с наступлением осени ?
вопросов для каждого класса появятся на экране. Я прочитаю вопрос, а тот, кто знает ответ, поднимает руку и отвечает.
Вопросы : (Слайды 10–13)
по 4а, б кл.
1. Птицы осенью Летим на юг – все знают.Есть ли перелетные животные? (не)
2. Какие животные сушат грибы? (Белка)
3. листья каких деревьев краснеют осенью ? (Рябин, Осин)
для 5а кл.
4. Кто в листопаде рождается детенышами? (У зайца)
5. Как называется явление с клубящимися листьями? (Листопад)
6. Где раки? (Под стержнями, в реке)
для 6А CL.
7. Дарий осень – что это ? (Винтажные овощи и фрукты, грибы, ягоды)
8. Кто собирает яблоки? (Ежик)
9. Кто носит шляпу на ногу? (гриб)
для 7а кл.
10. Ее никто не пугает, но вся дрожит. (осина)
11. Как муравьи готовятся к зиме? (Закрыть все входы и выходы в муравейник и собраны в одну кучу)
12.Куда деваются лягушки? (в Тине, Иль, под мхом, иногда зимой в подвалах)
– (Слайд 14) Октябрь месяц говорил : «В октябре, семь погодных явлений на дворе : сажа, итифиты, повороты, мутиты, рев, поливать сверху и снизу развертки». потому что погода очень часто меняется.
Исполняется песня «Ой, какая Fall !» .
А в октябре праздник Покрова Пресвятой Богородицы, который отмечается 14 октября. (Слайд 15) Это очень почетный праздник в России. Ведь Богоматерь считают покровительницей земли Русской, нашим заступником и помощницей.
На обложке часто выпадал снежок, так говорил : «До обеда осень , а после обеда – Мать Зима!» . (Слайд 16) С этого дня молодежь собиралась на сходки. Девочки занимались любимым рукоделием. Песня тонет, пойдет танец, потом шутка двинется, а потом начнется спектакль.
И будем играть тоже. Приглашаю по два человека из каждого класса.
Игра проводится “Держи снежинку” .
(На каждую пару раздаю комочки шерсти) . Представьте, что это первые снежинки, на них нужно подуть снизу, чтобы ваш «Снежинки» не упал на землю.
Ведущий :
Третий месяц осень – ноябрь . (Слайд 17) Его называли пластинчатым и полушаймовым.Из-за холода и приближающейся зимы ноябрь был в народе еще наименований : Желе, снег, бездорожье. (Слайд 18)
Ноябрь за окном, месяц пристани, с длинными темными вечерами и замороженными наземными фруктами. Недаром в народе этот месяц прозвали – грудью. В ноябре Winter с , осенью борется с .
Считалось, что к этому времени из дальних стран вернулись Птицы-Зимы, например, Синицы.Поэтому праздник, который отмечался 12 ноября, называется – день сичкин. (Слайд 19)
А теперь проверьте, насколько хорошо вы знаете птиц, которые у нас зимуют.
Игра «Угадай зимних птиц» . (пазлы) (Слайды 20-25) .
1. Черный и красный, Красногрудой и зимой найдут себе приют.
Он не боится простуд. С первым снегом здесь как здесь.
Он не страдает от холода, не боится злой метели
И зима не улетает на дальний знойный юг.
Пусть покрывает снег свай и холмов, и пустошь –
Спит красногрудский житель Севера – (Снегирь) (Слайд 20) .
2. У этой птицы изогнутый клюв,
А она зимой лазает,
Из семян клювов
Кто назовет эту птицу? (Кросс-билл) (Слайд 21) .
3. Вспомните, зимой как-то
В лес мы с тобой ходили?
По тропе пошла – Вдруг сразу! –
На нас выпал снег :
На снежной ели
Деревенская птица. (Сладкий) . (Слайд 22) .
4. Окраска – сероватая,
Hawk – Столи,
Крикуня хриплая –
Известный человек.
Кто она? … (Ворона) (Слайд 23) .
5. В серой шубе
А на морозе он герой,
Зима не улетает
Под карнизом обитает. (Воробей) (Слайд 24) .
6. Сваривает, не поет,
Веселые семечки клюют.
Реагирует на свист,
Боится хищных птиц.
Символом свободы стал …
Те, кто узнал эту птицу ?. (Голубь) (Слайд 25) .
Еще один осенний праздник , который отмечался в России 14 ноября, получил название Кузьминки, в честь святых братьев Кузьмы и Демьяна. (Слайд 26) Народ считался покровителями плодородия, ремесел : кузнечное искусство и женское рукоделие.
Ноябрьский день собрал девушек с парнями, чтобы поговорить, повеселиться и поиграть. (Слайд 27) И они называли эти вечера собраниями. Девочки вместе приготовили угощение, обязательным блюдом которого была каша.
Вы знаете, что означает слово – каша? «Пирцы» .
Нигде в мире не придумали столько разных каш, как в России. (Слайд 28)
Ведущий :
Все минуты
А теперь проверьте свои знания.
У меня здесь каша,
Да не знаю что.
Я хочу знать от вас.
Дидактическая игра «Узнай и назови Крап» .
Раздаю мешочки по крупу, дети считаются, называю крупом.
Все крупы выучил и правильно назвал.
Дидактическая игра «Скажи мне правильно» .
Я называю круп, а вы говорите, что называется кашей, приготовленной из этого шалфея :
Каша рисовая – каша рисовая;
Каша горохово-гороховая;
Кукурузная каша – Кукурузная каша;
Каша гречневая – каша гречневая;
Каша овсяная – каша овсяная;
Каша из милфы – пшенная каша;
Mankie porridge – манная каша;
Каша Porringer – Каша жемчужная;
Каша из ячменя – каша пучковая.
Ребята молодцы, кашу все правильно назвали.
Результат :
Да, Осень – щедрое время Она радует нас не только своими дарами, но и красотой природы. Пусть будет по-другому – солнечно и пасмурно, с дождем и мокрым снегом, с холодным ветром и морозами, но мы радуемся этому чудесному времени года.
А теперь вспомним, как называть старые осенние месяцы ?
1. (Слайд 29) За какой месяц получил в народе наименований : «ЛЕТОГ» , «Семикимок» , «Желе» , «Снежный» , «Хорфорд» ? (ноябрь)
2. (слайд 30) В каком месяце говорили в народе – «ГМУРЕН» , «Судно» , «Рубанник» ? (сентябрь)
3. (Слайд 31) Какой месяц называется «Падение списка» , «Декорирование» , «Свадьба» ? (октябрь)
Ведущий :
Вот и подошел к концу наш праздник.
Еще Осень – Удивительное время года : (Слайд 32)
То миграция пора, то плохая погода.
Но как падают , хорошо!
Поет, сеять и сиять!
Исполняемая песня « Осенний блюз ». .
Игровая программа «Осенние забавы».
Выход ведущей песни «Ежик почтальон». В конце песни «Ежик дает зрителям покинуть листья».
Привет, девочки!
Привет, мальчики!
Смотрите, это он
Вместе: Наш Ежик-Почтальон!
(Ежик подходит к микрофону)
Ежик: Привет тебе от осени и писем приглашения на осенние забавы!
Вот здорово!
Спасибо, Ежик, за такую почту!
Ежик: осень – приятное время
Удачи, деформация!
Не теряйте время
«Осенние забавы» – старт!
(Ежик уходит, ведя к нему рукой: «Успокойся»)
Скорее, так
Поверните уши
Мы про осень
Веселые частушки!
Мы поем, а вы в конце Частушвисты поддерживаете звоном: «У-Ву!»
И хлопайте в ладоши! Давай попробуем! (Попробуйте вместе с залом)
Частушки:
Мы осенние частушки
Сдаемся сейчас за вас!
Хлопайте громче в ладоши
Нас встречает милосердие! Ух ты!
Как прекрасно все вокруг
День золотой осени:
Желтые листья летят,
Под ногами шелестят! Ух ты!
Осень – более сырая,
Дождь льется с высоты.
Люди чаще раскрываются
Разноцветные зонтики! Ух ты!
Осень – пора чудесная
Любит гад осень осень!
В лес с корзинами идем,
Много грибов там находим! Ух ты!
Нет более вкусных спелых яблок,
Знает деформацию.
Как видим яблоки,
Сразу кричим: “Ура!” Ух ты!
Мы любим свеклу,
морковь И капусту тоже
Потому что витаминов
В овощах и фруктах нет! Ух ты!
Осень, золотая осень,
Ну вот и пришли!
Ты и яблоки, ты и мед,
Ты и хлеб принес! Ух ты!
Смеем к тебе,
Ты мне от души говоришь,
Хорошие люди хорошие
И мы тоже хорошие! Ух ты!
Молодцы мальчики! Хорошо нас поддержали!
-А какой праздник без танцев?
Вставай, пожалуйста, танцуй с нами!
(Массовый танец _______________________)
А ты здорово танцуешь, садись!
Осень пора собирать урожай.Покажите, какие овощи растут на огороде:
«Капуста, морковь, огурец, помидор» (есть дичь с залом)
А чтобы овощи в огороде росли – их надо сажать, ухаживать за ними, поливать и тд.
Приглашаем ребят на площадку, на листьях которой буквы нарисованы.
(Ребята, ведущие готовят реквизит – обручи – кровати)
Вот и наш сад! А постель надо заливать! Берем лейку, бегаем вокруг грядки, возвращаемся в мою команду и передаем план посадки следующему игроку.И так «вода» при поливе может вернуться к первому игроку!
Готово! Водяные клумбы … началось!
(звучит музыка, идет реле полива)
Первой поливать огород закончила моя бригада! Аплодисменты!
Идите на место!
Очень хорошо поливают грядки! Посмотрите, какая ягода на наших грядках выросла!
Пора собирать урожай!
И мы приглашаем к нам детей, у которых на листьях нарисованы буквы ягод!
(Музыка, выход плееров)
Вот вам корзины – собирайте ягоды по нашему сигналу!
Нам очень интересно узнать: кто быстро соберет все ягоды со своей грядки!
Ребята, подайте сигнал! Мы все вместе говорим: «Винтаж, урожай собирать!»
Дети: Винтаж, собирайте урожай!
(Музыка, дети собирают ягоды).
– (Подходит для игрока, который первым закончил собирать ягоды) – Как тебя зовут?
__________ (повторяет название) Первые собранные ягоды со своей грядки!
Аплодисменты нашим строителям ягод! (Хлопает в ладоши). Пройдите
Пожалуйста на место!
Внимание! Внимание! Объявлен «Конкурс шмелей»! Ведь именно шмели и пчелы помогают опылять фруктовые деревья, кустарники, овощи и цветы! И этот конкурс для всех!
Судя по падению, мы все вздыхаем и начинаем гудеть!
(Ведущий делает дрянь рукой – все гудит, как пчелы)
Молодец, молодец! Награждаем себя аплодисментами!
(Хлопните в ладоши)
А теперь пора перетащить репку! Вы помните сказку “Репка”? Кто гнал репку?
(Ответы из зала)
Правильно, и мы приглашаем к нам детей, чьи буквы на листьях
Нарисованная репка! Проверяйте, не сомневайтесь! В сказочных героях получится!
(Музыка, атрибуты детской одежды)
И не удивляйтесь! Теперь возьмем сразу два репка!
Значит, у нас две команды «сказочных героев»!
Поставьте «репку» в конец зала!
А наши игроки, превратившиеся в сказочных героев, построены напротив репро друг с другом: дедушка, бабушка, внучка, жук, кошка-мышка!
Сказку игру в каждой команде начинает дедушка, он бежит к репке, грабит ее и возвращается в свою команду.За него цепляется бабушка и они бегут в сторону репки, на репке катаются и бегут к своей команде, чтобы к ним присоединилась внучка! И так, пока не получится выстроить цепочку из всех героев сказки.
В конце они присоединяются к “Ржавчине” и все возвращаются на свои места!
Все понятно? Все готово? Ребята, подарите нашим сказочным командам начало игровой сказки: «Тянь-тяни и расширяй»!
Дети: умирают и растягиваются!
(музыка, игра в гоу)
Первый «репанк» протянул эту команду!
Аплодисменты отрядам сказочных героев!
С каждым осенним днем становится холоднее, а вы одеваетесь теплее!
Приглашаем к нам детей, буквами которых на листочках нарисованы шарфы!
(Музыка, выход плееров)
По словам нашей команды: как только мы все вместе выкурим до трех человек, быстро наденете шапку, шарф и варежки, кто быстрее? Считаем ребят: раз, два, три!
(Музыка, игра вперед).
Молодец! Одевайся быстро! И чем быстрее все оделись, как тебя зовут?
Теперь, также по нашему сигналу, вы должны раздеться! Кто сделает это быстрее? Считаем ребят: раз, два, три!
(Музыка, игра в гоу)
И делится быстрее, назовите свое имя ___________.
Аплодисменты нашим игрокам! Пожалуйста, иди к себе!
(Музыка все идет в финал)
Ну все буквы из листочков мы «читаем», весело тут все играли!
Спасибо всем за участие в нашей программе!
Подарите друг другу еще раз улыбки и аплодисменты!
(Музыка, ведущая идут с сайта)
Сценарий развлекательно-игровой программы «Осенние забавы».
Слева от центральной площадки ярмарки находится площадка развлекательно-игровой программы, на которой параллельно проходят фестиваль и фестиваль вдохновения. На детскую площадку указывает стенд, на котором в вихрях осенних листьев изображена осень. Музыкальное оформление выполняет баянт. Осень уходит с трибуны (девушка осенью).
Осень: В небе каравеллы ветер тучи.
Лиственно-желтый дождь, солнышко нижние сосны.
Верба Верба шепчет: осень, снова осень.
Доброго времени суток, дорогие друзья! Я осень – пора богатая и прекрасная. Пора жатвы, пора подводить итоги сельскохозяйственных работ и, конечно же, ярмарок и веселых праздников.
Что богаче осеннего сада
Яблоки, груши и виноград.
Везде, куда не бросишь глаз
Наш осенний сад течет всюду.
Вы знаете, какие подарки я ношу с собой? Отгадай мои загадки, и я пойму, ты знаешь и любишь мои дары.
(указывает загадки):
Любопытный красный нос поверх вершины в земле.
В постели торчат только зеленые каблуки. (морковь)
На плече зеленый крючок, крючок вешает грудь,
В сундуке мирно сидят пять парней. (горох)
3. Был зеленый плод, рта не просила. Вставили кондуктор, он поменял задачу.
Красный положил на еду, за едой спал. (помидор)
Красная, а не калина, горькая, не осиновая.
Красный, а не Лукошко. Хвост, а не кошачий. (редис)
(Осенние руки угадывают призы)
Осень: Молодец! Мне очень приятно, что вы знаете мои дары.Кто именно ответил на загадки, приходите ко мне!
(обладатели призов уходят на площадку центра)
Скажите, а какой овощ называют вторым хлебом? (ответ) правильно, картошка.
А чтобы отведать картошку, нужно сначала, что? Сажайте и копайте. Это мы сейчас идем. Делитесь на две команды. Первым в бригаде из ведра сажает картошку в лунки. Второй с закрытыми глазами должен вернуть эту картошку в ведро. Побеждает команда, которая быстрее всех обнаружит и справится с этими задачами.
(звучит полька, идет игра, победители награждаются призами)
Осень: Спасибо за участие. Вы показали, что картошку сажаете и собираете сами.
(Мелодия звучит «Роща позорная золотая»)
Осень: осень красивая, насыщенная, но и грустная. Поля летят деревьями, дождь замерзает, птицы летают к теплым краям.
(Осень рассказывает стихотворение и бросает публику к птицам).
Скоро из-под земли поднимется белая метель.
Улетели, улетели, улетели журавли.
Не слышно кукушки в роще, а скворечник пустой
Аист крыльями тычет. Подойдет, улетел.
Простыня качается в голубом бассейне на воде,
Харч гуляет с черным садом в саду на хребте.
Те, кто ловил птиц, приходите ко мне!
Вы знаете, что не все птицы летают на юг. Некоторые остаются с нами на зиму. И мы должны помочь им перенести мороз. Что нам делать? (ответ) правильно! Мы должны сделать для них кормушки и положить туда еду. Вот к чему мы сейчас идем.Делитесь на две команды. Вот вам кусок кормушки и тарелка с зернами. Вам нужно по очереди атрибутировать наши детали для этого места, сделав таким образом кормушку, а затем по очереди по очереди туда своих птиц. Кто быстрее справится с этой задачей, тот и побеждает.
(Шест прозвенел, игра идет. Осень раздает призы победителям)
Осень: После меня наступит зима. И всем хозяевам и хозяйкам нужно теперь, осенью, готовиться к зиме. Недаром говорят: «Готовь Сани от падения!» А что нужно сделать настоящему хозяину, чтобы в зимнем доме было сухо, тепло и сытно? (Ответы)
Идите к нам, нашим хозяевам.
(участники забывают)
Осень: Вы не только хорошие хозяева, но и сильные мужчины, Итак? Теперь посмотрим, насколько вы сильны, сильны и сообразительны. Ваша задача, стоя одной ногой на листе бумаги, столкнуть других участников с их листьев, оставаясь при этом на своей листовке, не опуская пол на пол.
Осень: Спасибо! Вы настоящие мужчины. Но не уходи, пожалуйста. Назовите то, что вы знаете 4 осенних цвета. (Ответы) А теперь найдите девушек, среди девушек или других атрибутов которых есть эти цвета.
(парни выводят одну девушку)
Осень: бодрящий воздух, ясная погода
Сады и рощи в осеннем убранстве.
Праздничное веселье Happy Plower
Встречаем золотое время года.
Окончание работ, уход за тягой.
Сейчас время для песен, игр и танцев.
Осень – это не только пора урожая, но и пора ярмарок и веселья. Работа окончена. Теперь ты можешь пойти танцевать. Девочки, любите кататься на каруселях? Вот вы и представили такую возможность.Ребята, вставайте лицом наружу. Вы будете нашей каруселью. Пока звучит музыка, вокруг карусели танцуют девушки. Когда музыка стихнет, нужно сесть на карусель. Девочки на одну больше, поэтому одной из вас не хватит места. Она выбывает из игры и берет с собой одного из парней. После этого игра продолжается.
(Звучит приют, игра проводится. Остаются два победителя)
Осень: А знаете ли вы, дорогие друзья, что осень – это еще и пора свадеб? Итак, у нас уже есть пара.Какие они красивые и довольные. Только вот родственников у них как-то мало, точнее совсем нет. Предлагаю забить своих родственников. Пока звучит музыка, необходимо собрать как можно больше. Вы можете удалить из зала только одного человека.
(Звучит Польша. Участники привозят «родственников»)
Родственники собраны, теперь можно и повеселиться. Всем известна самая известная свадебная песня «Ах, эта свадьба». Я даю каждой команде по тексту освежить эту песню в памяти, а команда, которая лучше, громче и артистичнее, споет эту песню, она победит.
(Звучит мелодия «Ах, эта свадьба». Команды поют хором. При исполнении песни Спет Зрители громкие аплодисменты и крики выбирают команду-победительницу. Осень вручает участникам призы.)
Молодцы, все будет хорошо, вот что за свадьба без танцев.
(Звучит “Полька Белорусская”. Все танцуют.)
Сценарий развлекательно-игровой программы «Осенние забавы».
Слева от центральной площадки ярмарки находится площадка развлекательно-игровой программы, на которой параллельно проходят фестиваль и фестиваль вдохновения.На детскую площадку указывает скамейка, на которой в вихрях осенней листвы изображена осень. Музыкальное оформление выполняет баянт. Осень уходит с трибуны (девушка осенью).
Осень: В небе каравеллы ветер тучи.
Лиственно-желтый дождь, солнышко нижние сосны.
Верба Верба шепчет: осень, снова осень.
Добрый день дорогие друзья! Я осень – пора богатая и прекрасная. Пора жатвы, пора подводить итоги сельскохозяйственных работ и, конечно же, ярмарок и веселых праздников.
Что богаче осеннего сада
Яблоки, груши и виноград.
Везде, куда не бросишь глаз
Наш осенний сад течет всюду.
Вы знаете, какие подарки я ношу с собой? Отгадай мои загадки, и я пойму, ты знаешь и любишь мои дары.
(указывает загадки):
Любопытный красный нос поверх вершины в земле.
В постели торчат только зеленые каблуки. (морковь)
На плече зеленый крючок, крючок вешает грудь,
В сундуке мирно сидят пять парней.(горох)
3. Был зеленый плод, рта не просила. Вставили кондуктор, он поменял задачу.
Красный положил на еду, за едой спал. (помидор)
Красная, а не калина, горькая, не осиновая.
Красный, а не Лукошко. Хвост, а не кошачий. (редис)
(Осенние руки угадывают призы)
Осень: Молодец! Мне очень приятно, что вы знаете мои дары. Кто именно ответил на загадки, приходите ко мне!
(Призеры идут в центр детской площадки)
Скажите, а какой овощ называют вторым хлебом? (ответ) правильно, картошка.
А чтобы отведать картошку, нужно сначала, что? Сажайте и копайте. Это мы сейчас идем. Делитесь на две команды. Первым в бригаде из ведра сажает картошку в лунки. Второй с закрытыми глазами должен вернуть эту картошку в ведро. Побеждает команда, которая быстрее всех обнаружит и справится с этими задачами.
(звучит полька, идет игра, победители награждаются призами)
Осень: Спасибо за участие. Вы показали, что картошку сажаете и собираете сами.
(Мелодия звучит «Роща позорная золотая»)
Осень: осень красивая, насыщенная, но и грустная. Поля летят деревьями, дождь замерзает, птицы летают к теплым краям.
(Осень рассказывает стихотворение и бросает публику к птицам).
Скоро из-под земли поднимется белая метель.
Улетели, улетели, улетели журавли.
Не слышно кукушки в роще, а скворечник пустой
Аист крыльями тычет. Подойдет, улетел.
Простыня качается в голубом бассейне на воде,
Харч гуляет с черным садом в саду на хребте.
Те, кто ловил птиц, приходите ко мне!
Вы знаете, что не все птицы летают на юг. Некоторые остаются с нами на зиму. И мы должны помочь им перенести мороз. Что нам делать? (ответ) правильно! Мы должны сделать для них кормушки и положить туда еду. Вот к чему мы сейчас идем. Делитесь на две команды. Вот вам кусок кормушки и тарелка с зернами. Вам нужно по очереди атрибутировать наши детали для этого места, сделав таким образом кормушку, а затем по очереди по очереди туда своих птиц. Кто быстрее справится с этой задачей, тот и побеждает.
(Шест прозвенел, игра идет. Осень раздает призы победителям)
Осень: После меня наступит зима. И всем хозяевам и хозяйкам нужно теперь, осенью, готовиться к зиме. Недаром говорят: «Готовь Сани от падения!» А что нужно сделать настоящему хозяину, чтобы в зимнем доме было сухо, тепло и сытно? (Ответы)
Идите к нам, нашим хозяевам.
(участники забывают)
Осень: Вы ведь не только хорошие хозяева, но и сильные мужчины? Теперь посмотрим, насколько вы сильны, сильны и сообразительны.Ваша задача, стоя одной ногой на листе бумаги, столкнуть других участников с их листьев, оставаясь при этом на своей листовке, не опуская пол на пол.
Осень: Спасибо! Вы настоящие мужчины. Но не уходи, пожалуйста. Назовите то, что вы знаете 4 осенних цвета. (Ответы) А теперь найдите девушек, среди девушек или других атрибутов которых есть эти цвета.
(парни выводят одну девушку)
Осень: бодрящий воздух, ясная погода
Сады и рощи в осеннем убранстве.
Праздничное веселье Happy Plower
Встречаем золотое время года.
Окончание работ, уход за тягой.
Сейчас время для песен, игр и танцев.
Осень – это не только пора урожая, но и пора ярмарок и веселья. Работа окончена. Теперь ты можешь пойти танцевать. Девочки, любите кататься на каруселях? Вот вы и представили такую возможность. Ребята, вставайте лицом наружу. Вы будете нашей каруселью. Пока звучит музыка, вокруг карусели танцуют девушки. Когда музыка стихнет, нужно сесть на карусель.Девочки на одну больше, поэтому одной из вас не хватит места. Она выбывает из игры и берет с собой одного из парней. После этого игра продолжается.
(Звучит приют, игра проводится. Остаются два победителя)
Осень: А знаете ли вы, дорогие друзья, что осень – это еще и пора свадеб? Итак, у нас уже есть пара. Какие они красивые и довольные. Только вот родственников у них как-то мало, точнее совсем нет. Предлагаю забить своих родственников. Пока звучит музыка, необходимо собрать как можно больше.Вы можете удалить из зала только одного человека.
(Звучит Польша. Участники привозят «родственников»)
Родственники собраны, теперь можно и повеселиться. Всем известна самая известная свадебная песня «Ах, эта свадьба». Я даю каждой команде по тексту освежить эту песню в памяти, а команда, которая лучше, громче и артистичнее, споет эту песню, она победит.
(Звучит мелодия «Ах, эта свадьба». Команды поют хором. При исполнении песни Спет Зрители громкие аплодисменты и крики выбирают команду-победителя.Осенний награждает участников призами.)
Молодец, у тебя все будет хорошо, просто такая свадьба без танцев.
(Звучит “Полька Белорусская”. Все танцуют.)
Петрякова Ольга Борисовна, методист Мобудода «Дом детского творчества» Краснослободского муниципального района Республики Мордовия.
Описание: Сценарий праздника будет полезен учителям начальных классов, методистам, воспитателям дополнительного образования для презентаций к осенним каникулам.Для воспитанников дома детского творчества в возрасте от 7 до 10 лет подготовлена конкурсно-игровая программа. Конкурсы, игры и загадки подобраны таким образом, чтобы детям разного возраста было интересно.
Цель: Развитие творческих способностей, импровизационных навыков у детей.
Задачи:
– побуждать детей создавать вокруг себя атмосферу праздника
– воспитывать в детях чувство коллективизма, активности,
– Создавать праздничное настроение всем присутствующим на празднике.
Музыка выходит в лидеры.
Ведущий:
Здравствуйте, уважаемые ребята! Сегодня наш праздник посвящен самому прекрасному времени года – осени. Наступила золотая осень. Почему Голден? И смотришь вокруг: береза и клены залиты лимонно-желтым, листья Осина уничтожены, дуб стоит в могучих кованых доспехах. Вот и хочу сказать, глядя на эту красавицу:
Печальное время, очень очаровательно!
Мне нравится ваша прощальная красавица.
Люблю великолепную увядающую природу,
В бажрете и золоте, одетых лесах.
Ребята! Вы слышали к нам в отпуск приедет сама Королева осенью.
Назовем ее: «Осень пришла». (Дети называют Осенью).
Звучит фонограмма метели.
(хлопоты и слякоть) на месте происшествия)
Слякоть: (тяга):
Я сплю или думаю …. (ущипнуть себя)
Нет, похоже, осень не полная качать.
Эй, рутинная работа, просыпайся!
Холод:
BR-R-R! Что кричит твой сосед?
Слякоть:
Просыпайся, осень пришла!
Приходит только осень, приходит наш занос,
И слякоть с холода приближается.
Холод:
А нас никто не ждет, а наоборот
Всегда клянут, ругают, избегают …
Слякоть:
Я – слякоть, я тут в калошах и с зонтиком,
Я гулял по лужам, сырость.
Chill:
Слушай, слякоть, а где мы к тебе попали?
На праздник что? Может, мы нас сюда позвали?
Slush:
Что ты, Холдриг, что ты! Сколько лет я живу в мире
Меня никто не звал в гости…
Холод:
Да и я, Холдрыга, тоже не очень жалуюсь.
Ну, раз уж они нам не звонили, то балуем им праздник сейчас.
Slush:
Вот и пригласили (шоу для детей), а нас нет. (горб)
Холод:
Фу, какая слякоть рассеяна, не рев и без тебя холодно!
Лучше подумаем, как эти люди учат, что их не обвиняли!
Слякоть:
Изобретено! Теперь разводим такой слак, такой холодный договор, что золотая осень превратится в дождливую, пасмурную.
Холод:
BR-R-R!
Слякоть:
Теперь буду кататься на блюдце (разводить воду на блюдце).
Холод:
Ура! Произошло! Ну держись! Теперь я крестик! (бегает с большим веером, брызгает водой).
Slush:
А еще у меня есть конфеты.
CHOULD (читает):
SNA-KERS.
Slush:
Вы сами хихикаете!
Это Носзоркс.
CHOULD (читает):
Ba-University!
Slush:
Not, Bounty и sihauti.Раздайте конфеты!
(Беги, раздай конфеты, чихай).
Ведущий:
Чем ты занимаешься? Вы получаете всех наших детей. Ребята, а как избавиться от слякоти и хлопот? Попробуем еще раз позвать королеву. (Дети называют Осенью). Пришла королева осени.
Музыка включена осень
Осень:Танец “Вася, Васселюк”.
Осень: Хочу!
Получайте удовольствие от души!
Все. Хотеть!
Танцуй перед падением!
Все. Хотеть!
Смейтесь и шутите!
Все. Хотеть!
Участвуйте и побеждайте во всех конкурсах.
Все. Хотеть!
Поделитесь с друзьями радостью победы и полученными призами.
Все. Хотеть! Хотеть! Хотеть!
Осень:
Ребята, а я не просто приехал к вам, я подготовил для вас конкурсы для вас.Давайте играть.
А кто со мной будет играть, мы сейчас выясним, для этого вам нужно отгадать мои загадки кто сдался, затем поиграв со мной.
Пазлы:
1. Пришел без красок и без кисти и перекрасил все листья.
(осень).
2. Себя видит и слышит, ходит, блуждает, смыс, встает.
(Ветер).
3. Сидит – зеленый, падает – желтеет, лежит – черный.
(Лист).
4. Меня спрашивают, ждут, приходят – прячутся.
(Дождь).
5.Есть шляпа, но без головы, есть нога, но без обуви.
(Гриб).
6. Резюме – клин, развод – блин.
(Зонтик).
7. Осенняя корма, зима согревает.
(Лес).
8. Обрезанный, как миска, с хвостиком, как у мышки, желтый как мед, и вкус не тот.
(Репа).
9. Under Earth Bird
Потовое гнездо
Яйца нанесены.
(Картофель).
10. Не потеет, не ругает,
А от него плачут.
(Лук).
11.Золотой он, и хорошенький,
В сотне карманов сотня детей.
(ухо).
12. Выросло из зерна,
Золотое солнце ..
(Подсолнечник).
13. Цветок – Мед,
А плод в пудре.
(Тыква).
14. Любопытный красный нос,
На земле в земле,
Только в постели торчит,
Зеленые каблуки. Что это?
(Морковь).
Осень:
Молодцы мальчики. Теперь вам нужно сформировать две команды, выбрать капитана и придумать название.
Представляем участников игры:
Команда ______________________
Запускаем нашу соревновательную программу. И в помощь мне будет слякоть и холод. За каждую победу команда получает поединок. Команда, которая наберет больше очков и станет победителем.
1 Капитан Конкурс «Собери грибы».
Slush:
А теперь поиграем в игру «Собери грибы».
Приглашаю капитанов поиграть. Сейчас я завяжу тебе глаза. Вам нужно потрогать и собрать как можно больше грибов, роль которых сыграют кубики.Итак, вы готовы, начали. Холод:
Передайте урожай своей команде со стульев:
Первый как зайчики – прыжки,
второй – гусиный шаг,
Третий – как верблюды (гнутся) на горке,
Четвертый – как рак на спину к ручке.
3 Конкурс «Матриус».
Slush:
Приглашаю по два участника от каждой команды. Участники встают друг с другом. Платок нужно завязывать перед стоя, не поворачиваясь вперед стоя, и самому себе не опираться в стороны.
(Выполнить задание по очереди все участники)
4 Конкурс «Дружеские вопросы».
Осень:
Очередной конкурс называется «Несерьезные вопросы». Я буду задавать вопросы командам по очереди. За каждый правильный ответ jout.
Назовите подругу Шапокляк. (Крыса-Лариса)
Крутая матка лесной жительницы. (Миномет)
Гордость Марии-Крейс. (Плевать)
Назовите имя мастера шортбаров. (Лысый)
Какой сказочный герой Тебе не отрубить голову.(Болок)
На каких полях трава не растет. (В полях шляп)
5 конкурс “Азбука”.
Холод:
Следующее соревнование называется «азбука». Командам дается задание для построения в алфавитном порядке, учитывается первая буква вашего имени. Когда вы проснетесь, будьте готовы, тогда по очереди назовите свои имена. Предполагаемая правильность и скорость.
6 Конкурс «Одевай друга».
Слякоть:
Что-то стало остывать, друзья мои! Надо теплее одеваться.Я вижу, что среди вас нет одетой личности.
На 1 минуту участники каждой команды должны надеть как можно больше вещей капитана.
7 Конкурс «Собери урожай».
Осень:
Следующее соревнование называется «Собери урожай». Картофель рассыпают по полу (в обручах), поют картошку в ведре, но не рукой, а ложкой.
8 Конкурс «Укуси яблоко».
Слякоть:
Ребята, а яблоки любите? А теперь посмотрим, какой ты ловкий.Кто отломит привязанное к веревке яблоко. Побеждает та команда, которая кусает больше яблок.
9 Конкурс «Веселые музыканты».
Chill:
Наш последний конкурс – “Веселый музыкант”. Каждый участник получит музыкальный инструмент (трещотка, ложки, треугольник, барабан, бубен, колокольчик и т. Д.). Для всех участников конкурса звучит одинаковая мелодия. Участники должны играть на своем инструменте, чтобы получилась стройная композиция.
Ведущий:
Молодцы ребята сыграли хорошо.А теперь пора подвести итоги нашего конкурса.
(Осень считает синицы и объявляет победителей).
Осень:
Спасибо всем участникам конкурса, а также зрителям.
Ведущий: Уважаемые ребята, наш праздник подошел к концу.
Нашему гостю пора бежать в лес. Проверил как звери
К зиме подготовил. Прилетели ли птицы в теплые края, заготовили ли
корма на зиму, теплые ли норы? Осенью многое другое.Итак
Ну что с ней прощаемся.
Дети (припев): Прощай, осень!
Осень: До свидания, ребята. Ты
мне очень понравился на празднике. Увидимся в новом году!
Ведущая: Вот и прошла золотая осень.
Наш праздник продолжается. Теперь для вас есть дискотека.
Мы очень гордимся нашей онлайн-программой для NG21 Autumn; список талантливых отраслевых докладчиков и выступлений просто невероятен, а количество сессий, которыми могут насладиться обладатели пропусков, больше, чем когда-либо.
Прямая трансляция NG21 Autumn стартует в среду, 3 ноября, но уже в воскресенье, 31 октября, с 9:00 по центральноевропейскому времени вы можете начать наслаждаться великолепной подборкой отраслевых выступлений.
Для тех из вас, кто пропустил одну или несколько сессий нашего весеннего шоу, вы можете еще раз просмотреть всю предварительно записанную программу NG21 May – очень разнообразный выбор из 28 выступлений.
Просто выберите 31.10.2021 из онлайн-расписания и выберите, какой предварительно записанный доклад вы хотите посмотреть.И это только начало. На следующий день, 1 ноября, будет доступна полная трехдневная прямая трансляция с NG21 May, в которой будет доступно еще 40 сеансов.
Затем, во вторник, 2 ноября (за день до начала прямой трансляции NG21 Autumn), у вас также будет возможность посмотреть все последние эксклюзивные предварительно записанные выступления, созданные специально для этого осеннего мероприятия.
И вы можете встретиться с этими докладчиками онлайн во время конференции; просто присоединитесь к серверу Nordic Game Discord в качестве держателя пропуска и поищите там расписание вопросов и ответов.
Вот лишь несколько моментов из обновленной и предварительно записанной программы NG21 May во время NG21 Autumn:
We See You: The Power of Diversity in Character Development
Хотя мы видим на экране более разных персонажей, они не выглядят Не всегда представляю, кто действительно хочет быть в этих ролях. Вы не можете быть тем, кого не видите. Все мы хотим внести разнообразие в индустрию развлечений. Итак, как игровые компании могут внести свой вклад, чтобы молодые люди могли общаться?
Релизы 31 октября в рамках предварительно записанных сессий NG21 мая.
Nordic Game Awards 2021
Всегда главное событие конференции Nordic Game, подчеркивающее таланты региональных студий, а также удивительные игры, выпущенные ими за последний год. Организовано Джейкобом Риисом и гостями и представлено Epic Games / Unreal Engine.
Релиз состоится 1 ноября в рамках записанных сеансов прямых трансляций с NG21 мая.
Unreal Engine 5: подробный обзор
Нанит! Люмен! И еще много всего.Присоединяйтесь к евангелисту Unreal Engine Ари Арнбьёрнссону, который демонстрирует многие новые функции Unreal Engine 5. Представлено Epic Games / Unreal Engine.
Релизы 2 ноября в рамках предварительно записанных осенних сессий NG21.
Мы надеемся, что этой осенью вам понравится вся наша программа предварительно записанных и живых выступлений. Добро пожаловать в Nordic Game 2021!
ОГРАНИЧЕННОЕ ВРЕМЯ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: КУПИТЕ СВОЙ NG22 PASS ПО ПОЛУЦЕНЫ , ПОЛУЧИТЕ ОДИН БЕСПЛАТНО ! Я ТАК ГОТОВ Станьте партнером Nordic Game
Nordic Game не отметила бы свое двадцатое издание в ноябре этого года без огромной поддержки наших спонсоров и партнеров.Многие из них уже подписались на нашу осеннюю онлайн-конференцию, а также на наше возвращение в Слагтхусет в Мальмё в мае следующего года, но мы всегда готовы приветствовать новых партнеров.
Свяжитесь с нами здесь для получения дополнительной информации о множестве возможностей, доступных для того, чтобы представить свой бренд всему скандинавскому сообществу разработчиков и их глобальным коллегам в Nordic Game.
О конференции Nordic Game
Nordic Game – ведущая игровая конференция в Европе , а в 2021 году она будет проводиться девятнадцатым и двадцатым.Ежегодно весной и осенью Nordic Game собирает тысячи профессионалов индустрии и является единственным местом встречи очень успешных разработчиков игр из Дании, Финляндии, Исландии, Норвегии и Швеции.
Nordic Game удваивается онлайн после нашего весеннего выпуска с NG21 Autumn 2-5 ноября и возвращается в Slagthuset в Мальмё на NG22 Spring, как онлайн, так и на месте, 17-20 мая.
Получите свой пропуск на осенний выпуск ведущего европейского мероприятия игровой индустрии прямо здесь!
Подпишитесь на нашу рассылку , чтобы получать последние новости индустрии игр Nordic Game, NGDC и Nordic, включая обновления обо всех наших мероприятиях в 2021 году.
Подпишитесь на Nordic Game в Twitter , Facebook , LinkedIn , YouTube , Flickr и Instagram .
Джейкоб Риис
Учащиеся этого курса сосредотачиваются на создании, общении и анализе визуального языка игр. Это достигается за счет освоения основ цифрового создания, контекстуализированного в текущих отраслевых конвейерах.Как правило, учащиеся, допущенные к этой программе, имеют большой опыт работы в области цифровых технологий или изобразительного искусства.
Информация об учебной программе
Студенты этого курса сосредотачиваются на технических аспектах разработки видеоигр, включая игровые движки, графику, искусственный интеллект и новые устройства ввода. Как правило, учащиеся, допущенные к этому направлению, имеют степень бакалавра в области компьютерных наук или аналогичного, а также некоторую степень разработки игр.
Информация об учебной программе
Студенты могут сосредоточиться на различных областях в этом курсе (управление проектами, дизайн, развитие бизнеса / маркетинг или любая их комбинация), но типичный продюсер сосредоточен на содействии созданию игр. Успешные кандидаты на участие в производственном треке могут быть из самых разных слоев общества, но обычно имеют некоторый опыт в разработке игр.
Информация об учебной программе
Студенты направления «Техническое искусство» сосредоточены на создании конвейера и создании инструментов для стандартизации и автоматизации, которые устраняют разрыв между искусством и технологиями.Области специализации включают процедурное искусство, визуальные эффекты, освещение, шейдеры, моделирование, оснастку и скрипты. Успешные заявки на этот трек имеют опыт работы как с искусством, так и с программой.
Суть технического искусства – решение проблем путем установления конвейеров и стандартов с помощью VFX, освещения, шейдеров, технической анимации, риггинга, процедурного создания контента, автоматизации повторяющихся задач и разработки инструментов для художников и других разработчиков. Технический художник преодолевает разрыв между искусством и технологиями.
Информация об учебной программе
Подписки должны быть получены до среды 26 августа в 10:00 по тихоокеанскому стандартному времени, чтобы их можно было разместить на сайте.
Завершено до 26 августа 2020 г.
Для получения дополнительной информации см. Страницу согласия и документацию по событиям: Инструменты для событий и объявлений
Q: Нужно ли мне проверять страницу моей игры и магазина, чтобы зарегистрироваться?
A: Нет, вам не нужно проверять ни одну из ваших страниц или сборок перед подпиской. Тем не менее, вы можете захотеть создать как можно большую часть страницы магазина вашей базовой игры перед подпиской, чтобы Valve могла узнать как можно больше о вашей игре, чтобы решить, где лучше всего отнести вашу игру к категории и будут ли применяться дополнительные возможности.
В. Я изменил свои планы. Как мне отказаться от игры?
A. Просто вернитесь на страницу согласия для своей игры, вставив свой appID в конце этого URL-адреса https://partner.steamgames.com/optin/sale/game_festival_autumn2020/
Каждое занятие, указанное в списке, рассчитано на определенное время с определенным преподавателем-гейммастером; пожалуйста, обратитесь к каждому списку и убедитесь, что вы зарегистрировались на желаемый временной интервал EGP и преподавателя-гейммастера, спасибо!
Games собираются еженедельно в назначенное время в течение срока, как минимум, из 10 сессий.
– Программа расширенных игр –
Сессии EGP Game Academy включают совместное рассказывание историй с использованием настольных ролевых игр, в которых участники обретают новую идентичность и социальные роли, играя персонажами и преодолевая трудности вместе с группой. Участие в этих играх способствует и поддерживает социально-эмоциональный рост и развитие творческих способностей, оттачивает критическое мышление, навыки общения и совместной работы, а также обеспечивает доступ к широким областям знаний через погружение в подробный мир истории.
Учащиеся участвуют в совместном рассказывании историй, которое может включать физические или тактические ситуации, которые необходимо преодолеть, решать головоломки или социальные ролевые игры, которые предоставляют возможность для социального и эмоционального развития участников. Сеттинг и повествование забавны и увлекательны, одновременно представляя множество возможностей и контента для академического участия.
Регистрация в EGP дает студентам еженедельный опыт игры за героя в составе ансамблевой команды – у каждого героя есть особенности, которые ценят и уважают их сверстники, и все они необходимы для успеха в игре.Участвующие студенты будут изучать переносимые стратегии для понимания, вовлечения и преодоления реальных проблем в безопасном и замкнутом контексте игры с группой сверстников каждую неделю.
Участникам потребуется доступ к ноутбуку, настольному или планшетному компьютеру и высокоскоростное подключение к Интернету. Участникам понадобится микрофон для использования с Discord, и видеокамера станет хорошим дополнением. Большинство ноутбуков и планшетных компьютеров оснащены всем необходимым. Мы обнаружили, что наушники также могут быть полезны для изоляции звуков, исходящих от компьютера, но в этом нет необходимости.
* ДОСТУПНЫ СТИПЕНДИИ – свяжитесь с нами для получения информации о специальных тарифах и возможных стипендиях!
Комиссия по играм Пенсильвании говорит, что автомобилистам следует сбавить скорость и сохранять бдительность, поскольку олени становятся все более активными, а водители приспосабливаются к летнему времени.
Олени становятся более активными осенью в преддверии осеннего сезона размножения.
Водители Пенсильвании сталкиваются с одним из самых высоких рисков столкновения транспортного средства с оленем или другим крупным животным.Комиссия по игре заявила, что недавний отчет показывает, что Пенсильвания лидировала в стране по страхованию на случай столкновения с животными в 2020-2021 финансовом году. Согласно отчету, у водителей из Пенсильвании вероятность попасть в автомобильную аварию с участием крупного охотничьего животного составляет 1 из 54 – один из самых высоких показателей по стране.
«В то время как автомобилисты – в любое время года – должны сохранять бдительность во время вождения и быть начеку, это особенно важно сейчас и в ближайшие недели», – сказал исполнительный директор игровой комиссии Брайан Бурханс.
Олени часто путешествуют группами и идут гуськом. Таким образом, даже если один олень успешно перейдет дорогу впереди водителя, другой может оказаться сразу за ним.
Водитель, сбивший оленя транспортным средством, не обязан сообщать о происшествии в Игровую комиссию. Если олень погибнет, только жители Пенсильвании могут потребовать тушу. Для этого они должны позвонить в региональный офис игровой комиссии, представляющий округ, где произошла авария, и диспетчер агентства соберет информацию, необходимую для предоставления номера бесплатного разрешения, который звонящий должен записать.
Житель должен позвонить в течение 24 часов после завладения оленем. Проезжающий мимо автомобилист из Пенсильвании также может потребовать оленя, если человек, чья машина врезался в него, не хочет этого.
Тем, кто завладевает убитыми на дороге оленями, также сообщают о правилах, связанных с хронической истощающей болезнью, которые запрещают удаление частей оленей с высоким риском – в основном головы и позвоночника – из любой установленной зоны борьбы с болезнями или установленной зоны. Карты этих областей, полный список частей с высоким риском и другая информация о хронической истощающей болезни доступны на pgc.pa.gov.
Если олень ранен транспортным средством, водителям настоятельно рекомендуется соблюдать дистанцию, потому что некоторые олени могут прийти в себя и двинуться дальше. Однако, если олень не представляет или представляет угрозу общественной безопасности, водителям рекомендуется сообщать о происшествии в региональное отделение Комиссии по охоте или в другие местные правоохранительные органы.
Чтобы сообщить о мертвом олене для удаления с государственных дорог, автомобилисты могут позвонить в Департамент транспорта Пенсильвании по телефону 1-800-FIX-ROAD.
Ведущий: Добрый день, уважаемые ребята! Приветствуем вас сегодня в нашем зале на игровой дискотеке «Танцы и веселье.«
Сегодня мы будем с вами отдыхать, веселиться, играть и самое главное танцевать! Так что давай же начнем! Вы готовы загореться?
Ответ – «Да!» Ну тогда пошло!
Игра “Змейка”. Все присутствующие образуют цепочку или разбиваются на несколько цепочек команд. Первая – «голова», последняя, соответственно, «хвост». Включается музыка, и гусеница начинает двигаться вперед. При этом «голова» показывает различные танцевальные движения, как хочет, – машет руками, совершает атаки, идет гусиным шагом и т. Д.Все остальные должны повторять движение за ним. Когда «голова» устает, она поворачивается к следующему игроку, он гладит его по голове и уходит в хвост, после чего все продолжается с новым ведущим и новыми «приколами». Конкурс длится, пока звучит музыка.
Ведущий: Молодец! Вот как вы должны танцевать на протяжении всей нашей программы. Тот, кто сегодня окажется самым активным, получит хороший приз! Так что стоит приехать!
Наша вечерняя программа:
Первый – Танцы!
Второй – веселые танцы!
Третий – быстрые танцы!
Четвертый – Медленные танцы!
Пятое – танцуем до падения! Обычно:
Дискотека, Дискотека!
Вот развлечение, так развлечение
Горы шуток, много смеха!
Вот что делает дискотека!
Предлагаю игровую дискотеку!
Танцевальная игра «меняется».Все пары крутятся под рукой, как только я говорю слово «смена», все сразу же начинают искать другого партнера и тоже под рукой продолжают крутиться под музыку и так далее.
Игра «Танец земли». Включите любую музыку и выберите двух игроков, которые начнут танцевать друг с другом. Тогда остановите музыку. Танцоры разделены, и каждый из них выбирает другого партнера или партнера. Сейчас уже 2 пары танцуют до тех пор, пока не стихнет музыка. Затем все выбирают нового партнера, и танцуют 8 человек.Так продолжается, пока все не будет танцевать.
Игра «Поезд». В этой игре мы все становимся друг другом в ряд, держась за пояс или за плечи, стоя впереди. Начальник поезда – «паровоз» – быстро бежит, часто и неожиданно меняет направление. Мы должны следовать за ним и не отрываться от поезда.
Я назову ту часть тела, за которую во время движения вы должны ухватиться (живот, плечи, уши, голова, пояс и т. Д.). Готовый? Ответ – «Да!» Тогда пошли!
Host: Для следующего конкурса нужно 8 человек.
Все участники этого конкурса передвигаются, носят шляпы на голове.
Слушайте внимательно и выполняйте мои задачи:
1 Положите правую руку на голову соседа;
2 снять шляпу правой рукой с соседа и надеть ее на голову;
3 Снимите шляпу с головы и крикните «Хоп»;
4 Положить обе руки на плечи соседке и замкнуть круг;
5 Снимите шляпу, поклонитесь и скажите “Милосердие”
Готовы? Ответ “да” ну тогда пошло!
Конкурс “Шапки” (реквизит: Шапки 8шт., Призов 8 шт.)
Ирга “Несмеяна”. Из участников выбирается Царевна Несмеяна, затем желающие участвовать в конкурсе будут приглашены на сцену. Им нужен их танец, чтобы смеяться без поражений, не касаясь ее.
Игра «Танцы по имени». Во время дискотеки ведущий объявляет, что танцевать будут только те, кто услышит их имя. Например: все Саша сейчас танцуют, все Елена. Одновременно можно называть несколько имен.
Игра «Ленточки».Ведущий просит отдельно встать группу девочек и мальчиков. В руку (в середине ленты) берет несколько лент. С одного конца лент снимаются девушки, а с другого – юноши. Ведущий отпускает ленты и уходит. Мальчики и девочки надевают кассеты и встречаются, образуя пару для медленного танца.
«Игра-танец». Дети становятся в реке мальчиками с девочками. Есть обычная игра под быструю музыку (как только музыка меняется на медленно формирующиеся пары, танцующие медленный танец)
Игра “Круг” игра.Желающие принять участие в игре образуют в зале большой круг. Одному из участников передается тема: мяч, воздушный шар. Включается быстрая фонограмма, и тема передается от участника к участнику по кругу. Мелодия внезапно прекращается, и участник, который в этот момент держит предмет в руках, выпадает из игры. Удаление происходит каждый раз, когда мелодия останавливается, пока не останется последний участник, который становится победителем.
Арт. Номер.Ведущий под музыку
Ведущий: Добрый день уважаемые ребята и гости конкурсной игровой программы «Подари молодость». В сегодняшней программе ребят посетят 8 класс. Мы уверены, что они справятся с любой задачей и успешно пройдут наши испытания. Наши участники должны присутствовать в сегодняшней игре, чтобы продемонстрировать свои знания, фантазию, чувство юмора и, конечно же, сплоченность и раскованность своей команды. Думаю, борьба сегодня будет интересной, а победителей определит наше грамотное, неподкупное и справедливое жюри.
Прежде чем продолжить чтение сценария, предлагаю вам зайти на сайт праздничного агентства, предлагающего артистам праздник. Украсьте свое торжество оригинальными номерами.
Представление жюри.
Ведущий: Все задания будут оцениваться по 5-балльной системе. Команда, набравшая наибольшее количество голосов, становится победителем. Желаем командам эмоционального подъема, удачи и, конечно же, победы! Итак, мы запускаем игру, а жюри ставит оценку. Первый конкурс «Приветствие».В задачу команды входит: представление команды, девицы и приветствие команд – соперников.
«___________»
Девиз отряда: …… .. …
Приветствие: ………….
«__________»
Девиз отряда: …………
Приветствие: …… ..
«__________»
Девиз отряда: ……… ……… ..
Приветствие:….
Ведущий: Ну вот и закончился конкурс «Привет», жюри не забывает ставить баллы (а мы слушаем жюри). Сразу видно, команды действительно умеют развлечься.Уловить сюрприз практически невозможно. Даже не собираясь, они помешают себе как победители. Глядя на них, очевидно, что в командах царит позитив. Это оптимисты с открытыми глазами. Они не приемлют слов: негатив, пессимизм, не могу. Они знают, чего хотят и чего от них хотят. 100% макет и морские улыбки. Так держать! Поздравляю команды с успешным завершением первого конкурса. И переходим к следующему конкурсу, который называется «Интеллектуальный».
Все команды будут прочитаны по разным темам. Ваша задача – как можно быстрее дать правильный ответ, но не кричать с места, а запомнить правильный ответ до свистка в свисток, который вам дадут мои помощники.
Конкурс «Интеллектуал»
Ведущий: Думаю, наше жюри со мной согласится, что команды достойно справились с этой сложной задачей. Жюри выставляет оценки, и мы продолжаем нашу программу. Следующее испытание на самое действительное, конкурс называется «Попадос».Задача каждого участника команды. Из точки и бегите к пункту B, возьмите дротик и бросьте его в цель, затем вернитесь к команде и передайте старт следующей. Таким образом, вам нужно набрать как можно больше очков. Помните каждый шанс. Вареные!
Конкурс “Попадос”
Ведущий: Вот результаты, вот и попробовали! Ребятам нельзя расслабляться на этом. Слушаем следующее задание. Музыка будет играть для всех команд, вы должны угадать и записать на листовке, кто поет эту песню. Не шпионить, не кричать.Жюри оценит количество правильных ответов.
Конкурс «Угадай-Ка»
Ведущий: Ну что ж, вы оказались настоящими меломанами. Жюри следит за ответами и ставит баллы, а мы идем на соревнования. «Штаны на двоих». В игре участвуют два человека. По сигналу первая пара надевает одни штаны (один участник замыкается в один, второй – в другой) и перемещается к определенной отметке, где находятся лист бумаги и маркеры. Фломастером записывает название вида спорта и возвращается в свою команду.Итак, к последней паре
Конкурс «Штаны на двоих».
Ведущий: Bravo Guys Non-Sostrost Вы не берите. Жюри ставит заслуженные баллы. Все мы ожидаем следующего, озвучивая мультфильм, т.е. конкурса «Голос». Каждая команда будет включать в себя отрывок из мультфильма, и вы должны нелепо озвучивать его по-своему. Жюри оценивает оригинальность текста, умение передать настроение и эмоции героев эпизода. Пока наши участники готовятся, для вас стенды
Конкурс «Голос»
Ведущий: Шикарная на мой взгляд, озвучка у ребят получилась.Это жюри должно оценить. А пока жюри оценивает, идем на следующие тесты, танцевальную игру «Делай, как я». Думаю, все хорошо помнят и знают эту танцевальную игру. Когда ведущий совершает какие-то движения под веселую и зажигательную музыку, и все присутствующие, стоя в кругу, повторяют эти движения за его спиной. Очень энергичная и веселая разминка. У нас сегодня вместо ведущего видео на экране. Каждая команда будет включать видео с движениями, и команда должна повторяться.
Конкурс «Делай, как я»
Ведущий: Все команды можно поздравить с очень успешным конкурсом, и, наконец, пришло время для моего любимого конкурса. А что это за конкурс? – Вы меня спрашиваете, а я отвечу, пою песни. Непосредственно перед тем, как начать петь, вам нужно вставить недостающие слова в песню. Жюри оценивает скорость и правильность. Итак, мы начинаем конкурс «Crashing», теперь вы увидите на экране текст песни «New Generation». Каждая команда, пока не пойдет «минус», поместит пропущенные слова в листовку.Желательно без ошибок.
Конкурс «Крушение»
Ведущий: Конкурс песни завершился, листья переходят к моим ассистентам, жюри оценивает конкурс «Крушение». И мы сейчас у вас уточним, все вместе поем эту песню.
Все поют песню “Новое поколение”
Ведущий: Пока начисляются баллы для вас уважаемые участники и творческий номер гостей.
__________________________________________________________
Ведущий: Еще раз спасибо всем участникам за игру.И жюри огласило итоги сегодняшнего конкурса.
Жюри подводит итоги.
Ведущий: Наша следующая встреча подошла к концу, мы надеемся, что наша встреча помогла вам еще раз взглянуть на себя и других и задуматься о том, сколько талантов еще не раскрыто. И мы поможем вам их раскрыть, поэтому мы не прощаемся, а говорим …
Вместе: к новым встречам!
Спасибо за Сценарий Ничипорович Эльвир Никандровна
Позывные праздника молодежи
Ведущий: Здравствуйте, Молодежь, Творчество, Успех! Приветствуем всех, кто пришел на празднование Дня молодежи!
Ведущий: Сегодня у нас праздник! Друзья не должны скрывать свои положительные эмоции.Давайте проверим вашу смекалку, чтобы стать участниками большой развлекательной программы. Отзовитесь всем, кто любит танцевать! Хорошо. Есть такие молодые люди, которые любят спорт? Превосходно! Кто любит получать призы за победы в конкурсах? Понятно, все на месте и можно начинать.
Ведущий: Последний вопрос. Какой сегодня день? (Отвечаем аудитории – день молодежи!)
Вместе: С Днем молодежи!
Ведущий: В этот день вас приветствует начальник управления молодежи и спорта
Выступление
Ведущий: Если мы говорим о острых переживаниях, важно отметить, что жизнь подрастающего поколения сложно представить без экстрима..
Ведущая: Молодежь, готова праздновать? (ответ)
Ведущий: Готовы играть? (ответ)
Ведущий: повеселимся? (ответ)
Ведущий: Тогда пора начинать. Начало должно быть ярким и запоминающимся! Сегодня нужно всех удивить. (Чтобы вести) Слушайте, вы делаете заметку «перед» второй октавой?
Ведущий: ни до, ни после не беру!
Итак, встречаемся …
Состав жюри объявлен
Ведущий: (со ссылкой на ведущую) Хочу проверить вашу смекалку и сыграть в Ассоциации.Готовый?
Хост: Поехали.
Ведущий: Испечь на Масленицу?
Хост: Черт.
Ведущий: держись прямо?
Хост: Черт.
Ведущий: Круглое эмоциональное слово?
Хост: Черт. Блин, что ты выложил то же самое …
Ведущий: Мы разыграли, посмеялись, и немножко серьезное соревнование «Игровая мозаика» там соревнуются команды из многих деревень нашего района. Конкурсная программа включает в себя номинации: волейбол, мини-футбол, перетягивание каната, соревнования по экскрементам, спортивная эстафета и стрельба из лука.
Ведущий: Желаем участникам сил, удачи и побед. И снова возвращаемся на «Арену творчества»
Победители объявлены, звучат поздравления.
Ведущий: Помните, продолжение России в молодости – это будущее страны и мы сделаем все, чтобы это будущее было счастливым и красивым!
Ведущий: Люди часто говорят, что лучшие годы жизни – это сокровище, о котором нужно заботиться.На нашей земле большой золотой фонд молодежи, много талантливых и спортивных представителей молодого поколения и сегодняшней молодежи, это доказало.
Ведущий: Оставайся Всегда молодыми трорге, привлекательными и обаятельными людьми, пусть твоя молодость всегда живет в твоих душах.
Ведущий: Нам остается только пожелать успехов в жизни, быть такими же напористыми и радостными, как сегодня. Еще раз хотим поздравить вас с праздником.
Вместе: счастливая российская молодежь!
Всего наилучшего!
До новых встреч!
Final Song, Fireworks
Игра «We Pumps»
Создаются две команды, стулья, с париками и помпа расположены напротив команд.Поочередно участники бегут к отмеченной точке, накачивают грушу насоса, пока он не врывается в насос, и бегут к следующему в команде, минуя реле.
Игра «Танец с воздушными шарами»
Медленная музыка, мяч сначала держится лбом, грудью, животом, коленями. Затем захваты, спинки, попами (и попсы, которым нужно лопнуть мяч). Правила: Руки нужно держать сзади.
Игра “Золушка”
Вызываются 6 пар девушек и парней. Ребятам дают время посмотреть, как выглядит его «Золушка», потом они отворачиваются, а девушки с одной ноги снимают обувь и складываются в общий наладонник.Затем сядьте на стулья и потрясите ногой под собой, вытягивая переднюю ногу перед собой. Задача ребят – запомнить, как выглядят туфли «Золушка», и найти в стопке нужную обувь. После они пытаются надеть со своей партнершей «шиллинг Золушки». Пары, у которых были найдены туфли, уезжают, другие продолжают искать подходящую пару. Те пары, которые выиграли «Золушку» проиграют быстрее.
Игра «Игра с веревками»
Две команды создаются из парней и девушек, команды располагаются друг напротив друга (желательно – пары).Первый в команде выдается на завязанной на кольце ленте. Один путь по очереди вставляется в «кольцо» через голову, задний – через ноги. Кто быстрее.
Сценарий развлекательно-игровой программы ко Дню молодежи
«Подари молодость!»
Звучит музыка, на сцене появляются два ведущего
Ведущий: Здравствуйте, привет, друзья! Мы рады приветствовать вас сегодня в нашем прекрасном празднике – фестивале молодости и бодрости! По традиции в нашем городе в последние выходные принято отмечать День молодежи.Спешим поздравить вас с этим замечательным событием! С Днем молодежи!
Ведущий:
Улыбка незнакомого прохожего
Ведь сегодня день молодежи,
А ты хмурый что-то в этом роде?
Забыл, что когда-то ты тоже
Было весело – как мы, молодые?
Улыбнитесь и сделайте нам руку.
Ну что, друзья, я думаю, что сегодня мы можем отдохнуть и повеселиться. Но для этого нужно хорошо размяться!
Итак, друзья, готовьте руки! Приглашаю на нашу импровизированную сцену победителей чемпионатов Москвы и Санкт-Петербурга.Петербург, чушь, симпатичные ребята с активной жизненной позицией, команда GenerationCrew! Встретиться!
Командное выступление по брейк-дансу
Ведущий: Друзья, поднимите руки те, кто считает себя молодыми.
Посмотрите, сколько у нас молодежи! Приятно видеть столько поднятых рук и счастливых молодых лиц! Что ж, сегодня мы проверим, насколько вы молоды и веселы. Но сначала небольшое объявление для девочек!
Уважаемые девушки! Объявление для вас! Только сегодня у вас есть прекрасная возможность продемонстрировать как свою ловкость и скорость, так, конечно же, и красоту! Наш марафон начнется совсем скоро!
Вы спрашиваете: что нужно для участия! Мы вам ответим: главное условие: вы должны быть девушкой и обязательно на каблуках.Это все!
Ну а теперь, пока вы набираетесь смелости, начинаем развлекательную программу !!!
Ведущий: Дорогие друзья! В нашем городе мало людей и почти все друг друга знают. Но бывает, что знаешь человека, но никогда не догадываешься, что за талантами скрываются в нем … так что теперь таланты раскроем!
Тот, кто отличится сегодня, обязательно получит титул! Итак, начинаем соревнования! Для первого теста мне понадобится 5 человек, пять молодых людей!
человек заходит на сайт
Ведущий:
Есть мужики, есть мужики,
Есть надежные, а начинки нет.
Есть сильные, а есть бессильные,
Не думайте, что нет невинных …
Есть красавцы, есть уроды,
Есть веселые и бригадиры …
Есть еще мужчины в русских селцах ,
Есть как в городах, так и в поселках.
Одни улетают в далекий Дали,
Других мы вообще никогда не видим.
Ну мы свами сегодня увидим настоящих мужчин!
Друзья, приветствую претендентов на звание “Силача Лужа”!
Конкурс «Силача Лужа», вручение медалей
Музыкальный этюд
Ведущий: Ну что ж, милые девушки, приглашаем сюда шесть участниц.Все вы, конечно, умные, красивые и самые-самые, но титул получит только один!
Девочки смотрят на сайт
Ведущий: Друзья, аплодируйте претендентам на титул «Мисс Пудожанка»!
Конкурс на самую спортивную девушку, вручение медалей
Музыкальный этюд
Ведущий: А теперь встречайте Ксению Кудряшову!
Восточный танец – Ксения Кудряшова
Мужчины переходят на сайт
Ведущие:
А в нашей жизни есть мужчина-мечта!
Мужской кремень, а еще сатана..
Мужчина-любовник, мужчина-любовь ..
, к которому мы снова возвращаемся.
Аплодисменты претендентам на звание “Male Dreams Puddow”!
Конкурс «Мужские мечты», вручение медалей
Музыкальный этюд
Ведущий: А теперь познакомьтесь с настоящими мужчинами, о мужчинах которых можно только мечтать, которые очаровательны и заботятся о себе в мире танцев … Generation Crew!
Вручение благодарственного письма команде брейк-данса
Ведущий:
В толпе людей очень понравилась разница:
Часто без причины улыбается
Red Light Highway
А телефон из рук не отпускает…
Это снова с тобой происходит?
Ну что ж, поздравляем! Это все любовь!
Приглашаем сюда четырех влюбленных пар. Неважно, женаты вы или еще нет, неважно, сколько вы уже вместе. Что ж, если у тебя нет любимого человека, можешь взять в партнеры друга или девушку, это не переродится.
Пары переходят на сайт
Ведущие: Друзья, встречайте претендентов на звание «Идеальная пара луж»!
Конкурс идеальных пар, вручение медалей
Слова для вручения: Движение:
Если пара подходит друг другу,
То, что в любви находит мое счастье.
Вы подходите друг к другу ровно
Будь счастлив вместе до бесконечности!
И теперь снова для вас танцует Ксения Кудряшова!
East Dance
Вручение благодарственного письма Ксюше
Ведущая: Ну, а теперь, девочки, внимание! Приглашаем девушек на каблуках.
Девочки выходят на сайт
Ведущий:
Женщина должна быть загадкой:
Маленькая, милая, милая.
Какекатный, строить глаза,
Верить во всякие сказки.
Оставайся святым и греши
Будь красивой душой и внешне.
Очаровательный, хитрый банен
Нежный, мягкий пушистый котенок.
Чалуня веселая, игривая,
Люби и всегда будешь любимой.
Влюблен безумно и страстно
Ласковый, робкий и сильный,
Сквозь слезы умей смеяться
И никогда не сдаваться …..
А другая настоящая женщина должна уметь ходить на каблуках. Вернее, беги по ним! Итак, друзья, встречайте аплодисментами участников сегодняшнего марафона «Glamour Bag»!
Марафон «Гламурная сумка», награждение
Перформанс Анжелика Булат.
Ведущий: Что ж, друзья, надеемся, что вы сегодня хорошо отдохнули! А также надеемся, что новые титулы вы будете носить с честью и достоинством!
Все краски мира, все фантазии, мечты,
Тебе открыты все пути в жизни,
Дерзай и ищи, найди, не сдавайся,
А если упадешь – лучше катайся!
Пусть опять старики ворчат на молодых,
Что сейчас все не так, и что берешь …
Но если они спросят их о “разоблачениях” прошлого,
Вот деды и отцы их ругали.
Ведущий: Еще раз поздравляем всех с прекрасным праздником: С Днем молодежи!
Но на этом веселье не заканчивается: друзья, наша программа продолжает праздничную дискотеку! Удачи!
Сценарий развлекательной программы
«Новое поколение» ко Дню молодежи.
Место проведения: территория ДК.
Звучит музыкальная заставка, на фоне которой звучит голос.
Активный.
Положительно.
непредсказуемо
Связной
Веселая и крутая
Перспектива
Красивый
Энергетик
Предприимчивый
Они нового поколения!
Участники подходят к микрофонам.
Ведущий. Добрый день. Дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на прекрасном празднике, посвященном «Дню молодежи».
Сегодня мы докажем всем, что юность П.Мэй – самый энергичный, эрудированный, культурный, молодой человек, стремящийся к лучшему.
Мы – «новое поколение», которое живет в современном мире, но следует традициям, передаваемым из поколения в поколение.
Уважение к старшим, благодарность тем, кто защищал свободу и независимость нашей страны, терпимость и тактичность по отношению к людям, живущим рядом с нами, независимо от их расы – вот основные принципы, на которых мы нас воспитали, и мы будем воспитывать наших детей.
А. Аваков “Ну как дела”
А. Петрова “Под испанским небом”
Ведущий. День молодежи занимает одно из первых мест среди всемирно признанных праздников. Это легко объяснить: именно молодые люди, яркие и энергичные, определяют перспективы славной истории страны. В отличие от тех, кто принимает поздравления в этот день, сам праздник – всего лишь ребенок, ведь он еще молод. В России официально утвержден только с 24 июня 1993 года.День молодежи отмечается в Российской Федерации – 27 июня. К празднику возрастные категории граждан относятся с ноткой снисходительности и ностальгии. Тех, кто считает, что поздравления достойны «юной души»!
Подарки в этот день не принимаются, обычно молодые люди предпочитают собираться большими компаниями и встречать этот праздник под звуки любимой музыки.
А.Гефф «Не молчи»
А.Авакова “Солнышко”
Дуэт «Страсть»
Ведущий. На основе родства
Выражаем уважение
Это в нашем понимании
У каждого должно быть сознание.
Мы современная молодежь », и мы не представляем жизнь в 21 веке без понимания, сочувствия, уважения и дружеских отношений между людьми.
Именно эти принципы помогают человеку стать благороднее, добрее, увереннее в себе, воспитывают самоотверженность и дают возможность оставаться людьми.
А. Петров “Роман”
Дуэт А. Аваков и И. Годиленко
Ведущий Терпение и работа – это небольшие усилия
Так живут люди
Это в нашем понимании
Каждый должен быть в сознании.
Мы – инициативная «современная молодежь», целеустремленные, энергичные люди, привыкшие самостоятельно добиваться поставленных целей. Именно работоспособность и активность дает нам возможность почувствовать свою независимость и гарантирует материальное благополучие в будущем.
А.Генева “Мисс поцелуй”
А. Аваков “Ну как дела”
Ведущий. Здоровье себе, здоровье семьи
Вы отдаете здоровье всей стране
Это в нашем понимании
Должно быть в сознании
Мы, «современная молодежь», утверждаем, что здоровье – одна из важнейших ценностей человечества. Это состояние полного благополучия, которое включает в себя следующие составляющие:
Высокая производительность и устойчивость к болезням
Уверенность в себе, основанная на способности управлять своими действиями, чувствами и мыслями.
Возможность познать все радости жизни, не происходя фальшивых сиюминутных желаний.
Здоровье современного человека во многом определяется его образом жизни, то есть повседневным поведением. «Все в твоих руках», каждый выбирает тот образ жизни, который ему ближе. И, избрав правильный путь, мы сможем сохранить ваше здоровье, обеспечить здоровую нацию и создать здоровую атмосферу для всего человечества.
А. Петров «Обман»
А. Генев «Сахар не нужен»
Ведущий . Мудрец Д. Энеску сказал: «Молодость – это не количество лет, а состояние духа». Надеемся, что у вас много тыла, энергии!
Юность на ветру, улетает миры,
Обнимая простоту полей и холмов,
Завлекающие прохожих звонким смехом души
Питаясь силой нашей щедрой земли.
Она, как дельфины в просторных морях,
Как птицы зацепляются за облака.
Молодежные шаги, броски, вызов
Никто, никогда не произноси ее!
А.Петров “Сумасшедший”
А. Генев “Не уходи СОМ”
Ведущий. Молодежь, молодежь, утром не узнаешь, ночью не найдешь, но нельзя винить молодых в том, что все время, пока ветер не гуляет в твоей голове и хочется радоваться жизни со всеми его красота перед вами! Другими словами, молодежь все время подстраивается под правила жизни, которые меняются быстрее, чем нам кажется.
Мы верим в светлое будущее,
Мы стремимся к лучшему
Мы хотим чистого неба над головой,
Надеемся на чистоту и искренность в отношениях,
И только от нашего сознания зависит, сможем ли мы создать это светлое будущее.
А. Петров «У моей любви»
Ведущий. День молодежи России
Сегодня празднуем –
Поскольку вам еще семнадцать –
Все понятно, ну так хорошо
Ну если сорок немного –
Это уже не молодость?
Пусть лоб уже морщит
Но сеют душу, любя.
Если ты молод, ты душа –
Этот праздник для тебя!
Пусть юный Азарт
Жизнь продлится последний раз!
Всероссийская молодежь –
Больше чем счастье
А.Генева “ Penser L’Impossible »
Ведущий. Будьте всегда счастливы и молоды! До новых встреч!
.