Перед вами интересная подборка стихов для детей про зимние игры и развлечения. Надеемся вашему ребёнку придутся по душе эти весёлые стихотворения про зиму.
До утра мели метели,
А с утра по склонам
Покатили-полетели
Апельсин с лимоном.
За морковкой помидор
На санях несутся с гор.
Баклажан и огурец
Строят снеговой дворец.
Что за сад огород,
Яблоки-лимоны?
Всех цветов комбинезоны,
Куртки, капюшоны!
Что за капли алые?
Братья годовалые:
Раз, два, три, четыре –
Будто клюква на пломбире!
Говорит морковкин дед
Огурцовой маме:
– Рыжий цвет – прекрасный цвет,
Убедитесь сами:
Я всё время на снегу
Различать его могу.
(М. Бородицкая)
Когда Новый год, и когда мандарины,
Когда пахнет елкою или сосной,
Когда на всех окнах узоры-картины,
Когда можно с горки в сугроб с головой!
(Г. Шмонов)
Когда нам с неба падают снежинки,
(Г. Шмонов)
Пришла зима весёлая
С коньками и салазками,
С лыжнею припорошенной,
С волшебной старой сказкою.
На ёлке разукрашенной
Фонарики качаются.
Пусть зимушка весёлая
Подольше не кончается!
В снегу сегодня улицы,
Бульвары и дворы,
На лыжах и на санках
Мы спускаемся с горы.
Хорошо, хорошо,
Что мороз к нам пришёл,
Что снежок пошёл –
Очень хорошо!
Стоят сугробы снежные,
И пруд замёрз в саду,
Мы на коньках катаемся
По гладкому пруду.
Хорошо, хорошо,
Что мороз к нам пришёл,
Что снежок пошёл –
Очень хорошо!
Ура вам, лыжи новые,
Салазки и коньки,
Да здравствуют весёлые
Колючие снежки!
Хорошо, хорошо,
Что мороз к нам пришёл,
Что снежок пошёл –
Очень хорошо!
Мне ночью снились горы…
(А. Барто)
Это вам не пирожки,
А ядрённые снежки!
( М. Собельман)
Мчаться,
Мчаться,
Мчаться,
Мчаться!
С буйным ветром повстречаться,
Чтоб звенело,
Чтоб несло,
Чтобы щёки обожгло!
Раскатиться спозаранок
И на санках, и без санок.
На поленьях,
На бревне,
На коленях,
На спине,
Лишь бы вниз, лишь бы в снег,
Лишь бы съехать раньше всех!
(Л. Квитко)
Глянь, на снежного ухаба
Получились дед да баба!
( М. Собельман)
По снежку на санках дети
Мчатся с горки, словно ветер.
Кто боится в снег свалиться –
Пусть на санки не садится.
(Ю. Гарей)
Источники:
1) Мамина книга. Селезнёва Е. В. /Настольная книга родителей и воспитателей. – М., 1997. – 368 с.
Здесь вы можете прочитать другие стихотворения про зиму или перейти в раздел “Стихи для детей”.
Оставляйте свои комментарии! Спасибо, что были с нами!
Деревенские забавы
Детские стихи
Людмила Викторовна Шилова
© Людмила Викторовна Шилова, 2016
© Дарья Евгеньевна Щербакова, иллюстрации, 2016
ISBN 978-5-4483-1016-4
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Посиделки так нередко,
Чай попить идем к соседке.
На террасе стол накрыт,
Самовар блестит, пыхтит.
Блюдца, чашечки, салфетки,
В хрупкой вазочке конфетки.
Горка в блюде пирогов,
Каждый скушать я готов.
Разговор ведут соседи:
«Как здоровье, внуки, дети»?
Чай степенно пьют из блюдца,
Как же здесь не улыбнуться,
Черная туча,
Солнце закрыло.
Силой могучей,
Все проглотило.
Ветер помчался,
По крышам домов.
Дуб закачался,
И рухнуть готов.
Молния блещет,
Вспышка за вспышкой.
Словно хохочет,
Над страхом мальчишки.
«Будь смелым»,
Сам себе говорю,
Но первым делом,
К деду бегу.
Небо грохочет,
Но я не боюсь,
За руку дедушки,
Крепко держусь.
У меня сегодня горе.
Нет печальней этой доли,
Как больной укус пчелы,
Даже слезы горячи.
Делает примочку мама,
Чтобы не болела рана.
Папа тоже подбодряет,
«Ты держись, не то бывает».
«Знаешь, мы, мужчины,
Не рыдаем без причины».
Я сквозь слезы прошептал:
А не то я захочу,
То же с ними полечу.
Но кусать я их не буду,
Я обиду позабуду,
И не буду им мешать,
В соты меда набирать».
«Уважаю – дед сказал,
Ну а внук то взрослым стал».
Прабабушкин сундук
Он большой, такой огромный,
Пледом стареньким накрыт,
На боку замок узорный,
Ковкой по бокам обит.
Я горю от любопытства,
Что такое там лежит?
Чем там можно поживиться,
От меня он что таит.
«Бабушка, давай откроем,
Поскорей с тобой сундук.
В дальнем уголке отроем,
Клад, запрятанный там вдруг».
Проскрипел замок, и крышка,
Плавно поднялась к стене,
На меня взглянул парнишка,
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Больше всех зиме радуются дети. Ведь у них теперь будет много новых развлечений – можно кататься на санках и с ледяных горок, барахтаться в сугробах, лепить снеговиков и устраивать поединки на снежках. У малышей прибавится еще одна забота – брать на прогулку пластмассовую лопатку и деловито стучать ею по сугробам.
На уроках труда дети учатся вырезать узорные снежинки и клеить разноцветные гирлянды из бумаги. И в это время будет как раз кстати выучить с ребенком детские стихи про зиму. Ведь эта снежная красавица достойна самых прекрасных эпитетов.
На нашем сайте вы найдете специально подобранные зимние детские стихи, простые и с легкой рифмой. Они посвящены зиме, морозному дню, снежной метели, зимним играм и забавам. Можно разучивать понравившееся стихотворение вместе с ребенком на прогулке или дома, закутавшись в теплый плед и наблюдая через окно за метелью и снегопадом.
Лесная история
Вот пришла красавица-зима:
Все дороги снегом замела.
Деревья – уж давно в снегу,
Морозы злятся: «У-гу-гу!»
По лесу рыщет серый волк;
От голода – зубами «щелк!»
«Живот к спине почти прирос,
А тут еще такой мороз!»
Под елкой спрятался зайчишка:
От волка только что сбежал;
Мороз – веселый шалунишка –
За ухо зайку потрепал.
В лесу повсюду стало тихо.
И мама к зайчику пришла;
И, поругав его, зайчиха
Домой сыночка отвела.
Зимние забавы
Зимний лес – как будто в сказке:
Красота снегов манит.
Всюду много белой краски;
Подо льдом – ручей бежит.
На заснеженной полянке –
Детский гомон, звонкий смех:
Мчатся с горки чьи-то санки,
Ведь зима – сезон потех!
На ресницах мокрых – иней,
Но «в снежки» идет игра…
Наступает вечер синий –
Значит, нам домой пора!
Зима в гостях
Скоро праздник новогодний –
Ведь зима давно пришла.
Есть у нас с тобой сегодня
Очень важные дела.
Нужно елку нарядить,
И друзей всех пригласить:
Приходите в гости к нам –
На веселый трам-тарам!
Будем петь и веселиться,
И под елкой танцевать,
Будем весело резвиться,
И подарки получать.
Наша елка – лучше всех:
Слышен всюду звонкий смех.
Ведь у нас в гостях сама
Нынче Зимушка-Зима!
Сергей Веселовский для http://otebe.info/
Зимушка-зима
Ах ты, зимушка-зима, русская красавица,
Приходи скорее к нам, ведь нам очень нравиться:
Бегать, кувыркаться, на коньках кататься,
Бабу снежную лепить и на лыжах походить,
А ещё, чтоб Дед Мороз всем подарки нам принёс!
Стих с наступлением зимы
Снег сверкает и искрится,
И мороз слегка шалит.
Сердце радостною птицей,
В молодой груди стучит.
На морозе кровь играет
И румянец нагоняет!
Очень, очень рады мы
Стих зима пришла
Утром только были лужи,
Грязь и чёрная земля,
Ночью всё преобразилось,
Ночью к нам пришла зима.
И проснувшись, с удивленьем,
Посмотрели мы в окно.
Вся земля под снегом белым –
Это просто волшебство!
Зимний стишок
Зима наступила, уснула природа.
На улице холод – плохая погода.
На улице ветер, мороз, гололёд,
Унылую песню зима нам поёт.
Как хочется жарче избу натопить
И просто на улицу не выходить!
Шекера Лариса для http://otebe.info/
Зима в городе
Все стало белым и нарядным,
Лежит повсюду белый снег,
И под окном сугроб громадный,
Достанем варежки и шубки,
Лопатку, то что велика,
Пойдем во двор на целый вечер,
Чтобы лепить снеговика!
Снегопад
Тихий-тихий снегопад
Все вокруг белым-бело,
Я снежинкам очень рад,
Ведь от них везде светло.
Это звездочки летят,
На деревья и дома,
Их укрыть они хотят,
Это зимушка-зима!
Зимние праздники
Зима — красивая пора,
Зимой нас ждут и снег, и лед,
И знает точно детвора:
Зимой приходит Новый год!
Мы елку будет наряжать
И ждать мы будем волшебство,
Ну а потом пора встречать
Чудесный праздник — Рождество!
Зимние игры
Холодно, морозно нынче во дворе,
Так всегда бывает зимою в декабре
Что же детям делать, как же им гулять?
Просто надо в игры зимние играть!
Мы построим крепость, слепим мы снежки,
Принесем из дома с лопатками мешки,
Мы туннель построим, горку изо льда,
И не помешают даже холода!
А еще есть санки, лыжи и коньки,
И на нашей елке — шары и огоньки,
Холодно, морозно нынче во дворе,
Но не помешает это детворе!
Бондарук Олеся для http://otebe.info/
Зимняя загадка
Поменяли зайки шубки,
Елки нарядились в юбки –
В белый праздничный наряд
Разодетые стоят!
Всем хозяйка угодила
Шубки, шапки подарила.
Угадайте кто она?
Раскрасавица ЗИМА!
Ледяные пирожки
Мягкий беленький пушок –
Этот чистенький снежок!
Принесла его сама
К нам на улицы зима!
Лепим из него снежки –
Ледяные пирожки,
Весело с горы летим
И обедать не хотим!
Вдруг растает и опять
Нам его придется ждать!
Русанова Екатерина для http://otebe.info/
Снеговики
В белых шапках, в белых шалях
И деревья, и кусты,
Вся земля под одеялом
Белоснежной красоты.
Вырастают, как солдаты,
Во дворах снеговики.
Доставайте-ка, ребята
Санки, лыжи и коньки.
Зимний сон
Ночь волшебная бывает
Лишь у зимушки-зимы.
Все мы крепко засыпаем
И, как мультик, смотрим сны.
А в окошко утром глянем,
Будто с мачты корабля:
В белоснежном океане
Все дорожки и земля.
Снежинки
Как-то зимушка-зима,
Добрая старушка,
Выбивала облака,
Будто бы подушки.
И кружились, будто пух,
Белые снежинки,
Укрывая все вокруг
Мягкою перинкой.
Планида Наталья для http://otebe.info/
***
Серебром зима украсила
Все вокруг
Белоснежным стало полюшко,
Белым – луг.
Все тропинки и дороженьки
Замело.
Снег пушистый опускается
На село.
Зажигаются в окошечках
Огоньки.
Поднимаются над трубами
Лишь дымки.
Замораживает холодом,
Снег идет…
Видно, праздник приближается –
Новый год.
Автор: Колмыкова Светлана
***
Пришла холодная зима,
Укрыла снегом все дома.
А мы оденемся теплей
И побежим играть скорей.
На санках покатаемся,
В сугробах покопаемся.
Как здорово играть зимой,
Совсем не хочется домой.
***
Пришла зима красавица
И холод принесла,
Она пору осеннюю
Прогнала со двора.
Снежинки белоснежные
Кружат над головой,
А мы, чтобы погреться,
Бежим скорей домой.
Зимой не обойтись
Без теплых сапогов,
Мы вновь пойдем на улицу,
Лепить снеговиков.
Парамоненко Юлия для http://otebe.info/
Снежная сказка
Рядом с домом-великаном
Хатка малая стоит,
Старцы там живут, туманы,
И заря привольно спит.
До бровей она в сугробах,
Окна жемчугом горят,
Вдоль забора белолобых
Тополей хрустальный ряд.
Вижу хатку и мечтаю,
Что живет там чародей,
Что он сказки привечает,
Бережет их для детей.
Жду, что скрипнет вдруг калитка,
Белоснежка ступит в дом,
А за ней неся накидку,
Добрый, верный, старый гном.
Рядом город и машины,
А домишко все стоит,
Стены лижет ветер синий,
За печуркой утро спит.
Автор: Наталья Баух
***
Расстелила покрывало,
От морозов закрывая.
Лес слегка припорошила,
«Спать ему пора!», – решила.
Жар пылает от печи,
Чай, варенье, калачи!
Все украсила дома,
Вот хозяюшка, Зима.
Автор: Татьяна Витт
Детские стихи про зиму
Зимушка-зима –
Снежная пора.
Слепит серебром –
Расписным ковром.
И деревья будто
Нежным перламутром
Окропил всерьез
Дедушка мороз.
***
Снег запорошил
Улочки и скверы.
В небе закружил
Танцем нежно-белым.
Нарядил деревья
В шубы и пальто.
Пруд в моей деревне
Засверкает льдом.
Снова настигает
Вьюга – пелена.
Это означает,
Что пришла зима.
***
Снежинки кружатся
На землю ложатся
Ковром белоснежным.
В просторе безбрежном
Едва различимы
Холмы и равнины.
Река как в оковах,
Погодой суровой
Пугает сама
Хозяйка – зима.
***
Зима наступила
И снег полетел,
Земля уж остыла
И ветер запел
С морозною вьюгой
Почти в унисон,
С метелью–подругой
Понес колесом
Снежинки-картинки
По лесам и полям.
Прозрачные льдинки
Сверкают звеня.
Растяпина Татьяна для http://otebe.info/
Снежная баба
Бабу снежную лепили,
Даже ужин позабыли.
Вместо носика – морковка,
На плечах ее – обновка.
НА глазах ее –очки,
На груди висят значки,
Вместо рук – кривые ветки,
А в ладошке – две конфетки.
Мы назвали бабу Дашей,
Нет ее на свете краше.
Ну и в этой же манере,
Cлепим Даше кавалера!
Автор: Акмалова Анна
Зима
Замела зима дорожки,
Под ногами слышен хруст.
На заснеженных окошках
Елки белые растут.
Поменял зайчишка шубку,
Стал белей, чем первый снег.
Волку нынче не до шуток –
Есть следы, а зайца нет.
Спит медведь в своей берлоге,
Лапу вкусную сосет.
Кот не сводит глаз с порога –
Ну, когда ж весна придет?
Сосулька
Вокруг дома я хожу
Взъерошенная, грустная –
Над окном висит сосулька
Длинная и вкусная.
Я достать ее хочу,
Но не получается.
Неужели до весны
Мне придется маяться?
Покрутилась у окна,
Побрела к подружке,
Говорят, больна она,
Кашляет в подушку.
– Что случилось, расскажи? –
спрашиваю Юльку.
Усмехнулась мне в ответ:
– Скушала сосульку.
Снеговик
Мокрый снег идет с утра,
Будто пластилиновый.
Я слепил снеговика
Большого и красивого.
Глазки сделал угольки,
Красный нос – морковка,
На макушку нацепил
Детское ведерко.
Мама позвала домой,
Выйду только завтра,
Бросить друга одного
Почему-то жалко.
Привести его домой?
Сразу же растает.
Как ребенку поступить,
Может кто-то знает?
Декабрь
Наконец пришел декабрь –
Последний месяц года.
Утром выпал первый снег,
Ясная погода.
Значит, скоро Новый год,
Папа купит елку.
В гости Дед Мороз придет
Поздравлять ребенка.
Напишу ему в письме:
«Мне ничего не надо,
Пусть будет мир на всей земле
И мама с папой рядом».
Еще читать стихи:
Стихи про Новый год
Стихи про снег
Стихи про снегурочку
Стихи про деда мороза
Детские стихи про Деда Мороза
Чтение стихов не только интересное развлечение, но и очень полезное занятие для развития малыша. Да и для родителей –это отличный повод отвлечься от домашних забот и провести время с ребёнком.
Каждая мамочка знает, что умственное развитие малыша начинается уже в утробе. Уже тогда нужно читать ребёнку стишки, петь песенки, и слушать хорошую музыку. И для новорожденного очень важно общение с мамой, а чтение стихов тёплым и родным голосом не только успокоит малыша, но и поможет привыкнуть к чтению и полюбить литературу. Ещё не понимая слов, но слушая стихи и запоминая их, ребёнок осваивает речь. К полутора годам активный словарный запас ребёнка составляет 20-30 слов, это названия предметов, игрушек, действий. Намного больше у детей пассивный словарь, слова которые дети не могут произнести, но понимают и показывают.Малыш запоминает звуки, интонации и связи с обстоятельствами, в которых речь звучит с такой интонацией, привыкает к мелодике речи, учится понимать смысл слов и строить из них предложения. А чем раньше вы начнёте читать ребёнку, тем выше будет его интеллектуальное развитие.
Благодаря чтению, у малыша сформируется не только словарный запас, но и будут развиты такие познавательные процессы как память, мышление и воображение. И настанет время, когда малыш Вас удивит своими познаниями об окружающем мире.
Мы постарались собрать для Вас библиотечку стихов – всё самое лучшее и интересное про любимые игрушки наших деток – про машинки куклы мячики, неваляшки. Почему только про игрушки? Во первых тематика нашего сайта «игры и развитие», во вторых тема игра и игрушки самая интересная, увлекательная и понятная для малышей, и эти стихи детки будут слушать с большим удовольствием.
Итак. В нашу библиотечку вошли 248 стихотворений об игрушках, которые мы разделили на 20 категорий:
1.Стихи про разные игрушки и игры (35)
2.Стихи про куклу(18)
3.Стихи про матрёшку(5)
4.Стихи про неваляшку и Ваньку-Встаньку(6)
5.Стихи про игрушку мишку(10)
6.Стихи про игрушку зайку(9)
7.Стихи про мяч(13)
8.Стихи по воздушные шары и мыльные пузыри(12)
9.Стихи про машины, поезда, самолёты…(17)
10.Стихи про качели, качалки, каталки(15)
11.Стихи про погремушку(7)
12.Стихи про юлу(10)
13.Стихи про умные игры, настольные игры(12)
14.Стихи про кубики, конструкторы(8)
15. Стихи про конструкторы «LEGO»( 11)
16. Стихи про пирамидки(3)
17. Стихи про игрушки-самоделки(10)
18. Стихи про игрушки – зверюшки(22)
19.Стихи про игрушки для прогулки(6)
20. Стихи по игрушки Агния Барто(19)
Проказница…
Алёна Казакова
В душе какое-то смятение,
А в сердце, словно откровение,
Что белый снежный плед кругом,
И в серебристых блёстках дом,
Сугробы, горки и коньки,
И сплошь короткие деньки,
Всё нам устроила она –
Она, Проказница Зима…
Зима во дворе
Анна Вишневская
На улице идет снежок,
Сугробы намело!
На лужах тоненький ледок,
И все белым – бело.
Стоят деревья в серебре,
Укрытые снежком.
Котенок лапками трясет,
Бежит скорее в дом.
А во дворе полно ребят,
Идет игра в снежки
Морковкой красною гордясь
Стоят снеговики.
На горке шум, на горке гам
Вокруг ребячий смех,
Идет веселая игра:
Кто съедет дальше всех.
Уже застыл большой каток,
Протоптана лыжня.
И подгоняет ветерок –
Катайся, ребятня!
Зимние забавы
Анна Вишневская
Мы на горку собирались.
Одевались целый час!
Санки взяли и ледянки,
Эх, прокатимся сейчас!
Наша мама шарф связала,
В руки варежки дала!
Сапоги на нас надела
И на горку отвела!
Белый снег, попутный ветер!
Мчимся мы с тобой с горы,
А когда наступит вечер
Быстро к дому: я и ты.
Покраснели наши щёчки,
Заморозился наш нос.
Запорошил наши шубки
Добрый дедушка Мороз.
Дома, возле батареи,
Будем мы с тобой сидеть!
Ручки, ножки отогреем
И пойдем кино смотреть.
Я на горку завтра снова
Вместе с братиком пойду!
Попрошу его ледянку,
Свои санки – дам ему!
Зима
Хорошо, что для зимы
Горки мастерить не надо
И она сама так рада
За ночь насыпать холмы!
И к утру опять гора,
Чтоб катились быстро санки,
Чтоб звенели спозаранку
Льдинки, птицы, детвора!
И веселый снеговик,
С теплым шарфиком на шее,
Говорил: – Я не болею! –
Улыбался всем: – Привык!
Хорошо, что у зимы
Есть хрустальные сосульки.
Не сосем сосульки с Юлькой:
Взрослые ужасно мы!
Веселые деньки
Антонина Тесленко
Мчатся с горки наши санки
Здесь не скучно детворе,
Мы возьмем с собой лопатки,
Строить крепость во дворе.
Много снегу набросали,
Ледяной дом так хорош,
Всех ребят сюда позвали,
Счастье нам,зима,несешь!
Веселимся и играем,
Санки,лыжи и коньки,
Мы зимой не заскучаем,
Эх, веселые деньки.
Каникулы!!!
Валентина Калёва
Потеплело – плюс один,
Значит, дома не сидим –
Строим крепость снежную,
Всем двором, конечно же.
К ней запас комков-снарядов
Все для «вражеских отрядов»!
Вновь мороз, снежок искрится,
А у нас игра «Зарница»!
Снежная крепость
Владимир Крякин 2
Снежную крепость построить решили,
Чтоб, как взаправду, в войну там играть.
Снег собирали, на санках возили,
Прочная вышла, должна устоять.
Жребий бросали, кто в крепости будет
Смело держаться, а кто нападать.
Криком УРА кто округу разбудит,
Кто-то внутри будет насмерть стоять.
Вот, наконец, все вопросы решили,
Крепость в осаде, глумятся враги.
Но стены прочные – не сокрушили,
Смелых сидельцев побить не смогли.
Враг одержимо к стенам приближался,
Только достойный отпор получал.
В крепости каждый, как мог, отбивался,
В схватках усталости не замечал.
Вечер. На улице стало смеркаться,
Всем надо было домой уходить.
Постановили – всё, хватит сражаться,
Мир до утра надо бы заключить.
Зимние каникулы
Елена Брюлина
Вот пришла зима опять,
Стало весело гулять.
Раз сугроб, два сугроб,
И снежок летит мне в лоб.
Снова зимние деньки,
Приготовили коньки.
Смазываем санки,
Лыжи и ледянки.
С гор на саночках летим,
На коньках по льду скользим,
Наряжаем ёлку ярко
И подарим всем подарки!
На пороге Новый год,
Рождество за ним идёт,
Там каникулам конец,
Кто дослушал молодец!!!
Снежки
Елена Красавина 2
Всё в глазах белым бело,
Всюду снега намело,
Нет дороги, нет пути,
Ни проехать, ни пройти.
Белый пух накрыл дома –
Виновата в том зима,
Пробирается народ
Меж сугробами вперёд.
Вижу, дядька бородатый
Машет яростно лопатой,
По уборке снега он
Настоящий чемпион.
Вон резвится ребятня,
Смехом радостным звеня
И порхают голубки –
Белопенные снежки,
Разлетясь куда попало,
Даже мне слегка досталось,
Я нисколечко не злая,
Снега горсть в комок скрепляю,
Меткий делаю бросок,
Прямо в цель попал снежок.
Пусть играет детвора,
Ну, а мне домой пора.
Зимние забавы
Енка Енка
Ну, кто ещё ждёт зиму, так как дети?
Им”глупых” взрослых просто не понять,
Как можно без конца грустить о лете?
А вот о снежной горке не мечтать!
Дождались снега, то-то рады!
Теплее одевайся, не зевай.
Ребятам белые дорожки как награда,
Скорее”зимнее хозяйство”доставай!
Ледянки,снегокаты и “ватрушки”
Несутся вихрем,радость не унять
На время позабыты все игрушки
Домой теперь детишек не загнать!
Задрались куртки,варежки слетели,
Ничто не остановит малышей.
Друг друга,обгоняя,лезут к цели,
А руки красные,как лапки у гусей.
Кишит гора,как разорённый муравейник
И коль упал, скорее отползай
Здесь каждый шустрый,как”электровеник”
А крик такой,хоть уши затыкай!
В сосульках сплошь от снежного наката,
Ребятушки домой едва бредут
И в раз потяжелели снегокаты,
Их мамы за верёвочку везут!
Зима
Ирина Веорет
Пришла волшебница Зима.
Покрыла землю белым снегом.
Стоят замерзшие дома
Под голубым морозным небом.
Волшебной палочкой взмахнув,
Одела льдом пруды, озера.
И к нам в окошко заглянув,
На нем оставила узоры.
И как ей рада детвора!
Зимою столько развлечений:
Сережа на катке с утра,
В снежки играют Саша с Женей.
А я слеплю снеговика.
Пускай стоит под зимним солнцем.
Весной растает, а пока
Ему прохожий улыбнется.
Зимние забавы
Ирина Журавка
Забавы зим преображают нас:
Коньки и лыжи – больше для здоровья,
Но – крепости, снежки, саней поводья –
Возможность стать ребенком, хоть на час…
И с горки ледяной катиться вниз
Под высвист озорной бродяги – ветра
Так здорово с друзьями! Нет запрета
В сугробы прыгать под девчачий визг!
И, покраснев – от холода? стыда? –
Опять смотреть открыто и влюбленно…
А вечером с подругой увлеченно
День обсуждать и … прошлые года,
Закутавшись в пуховый палантин,
Глотнув чуть-чуть глинтвейна из бокала…
Как времени у нас на «детство» мало,
Где Дед Мороз и отблеск бригантин…
Снежки
Ирина Зуенкова
Играла в снежки во дворе детвора,
А мамы из окон кричали:
– Пора!
Простудишься, Вовка!
– Замёрзнешь, Марина!
А Вовка так ловко прицелился в спину.
Задиристый Вовка прицелился в спину –
И хочется бросить,
И жалко Марину…
Снежная крепость
Ирина Сеньчукова
Крепость строили два дня,
Снежную и крепкую.
Помогала вся родня,
И бабуля с дедкою.
Вот теперь устроим бой!
Приготовить “шарики”!
Как скомандую: “Огонь!”
Целься:в спину,в валенки.
Ох, веселая игра!!!
Бились мы до вечера.
Только, ужинать пора,
Что же, делать нечего.
Нужно силы подкрепить,
Стать сильней соперников!
Завтра сможем победить,
Мы их всех,наверное…
Зима
Лана Луканова
Что за чудная пора!
Веселится детвора.
Санки, лыжи и коньки,
Поиграем мы в снежки.
Разгулялась здесь зима,
Смех, веселье, кутерьма!
Зимушка-зима
Лариса Терещенко 8
Выбелила зимушка наш микрорайон.
До чего же светлый и нарядный он:
Сказочные замки, чудо-терема.
Вот она какая русская зима.
А снежок всё сыпет, нет ему конца,
Вычистим дорожку прямо от крыльца.
Будем строить горки, снежных баб лепить.
От зимы в восторге, как не полюбить
Лыжные прогулки и игру в снежки,
Совершать с трамплина смелые прыжки.
Весело зимой!
Любовь Алейникова
Ждут родители и дети
Зиму снежную, метели,
Чтобы вместе по морозу,
В санках мчаться паровозом!
Кубарёшкой, плюх в сугроб!
Всё лицо в снегу! Продрог!
И не хочется домой,
Вот как весело зимой!
Зимние забавы
Людмила Гульева
Бодрит морозец слабый,
И детские забавы
Меняются мгновенно.
Вот мы самозабвенно –
На лыжи, спозаранку,
А через час – на санках,
И до тёмной, до поры
Мы катаемся с горы.
Снежки потом бросаем
И бабу докатаем.
Конечно, догоняшки,
Нельзя давать промашки.
Мы снежинки ловим ртом,
А согреемся потом!
Усталости не знаем,
Ведь мы всегда играем!
Лёд давно уже нас ждёт –
На каток народ идёт.
Мы, конечно, на катке
И кружимся налегке.
То вперёд, потом – назад,
Даже прыгаем подряд!
И, наконец – то – вечер,
Кричим: – До новой встречи!
Новый день с утра придёт,
Всем забавы принесёт!
Айда в снежки!
Марина Новицкая 13
Доставайте рукавицы,
К нам пришла Зима-сестрица!
Во дворе белым-бело,
Ночью снега намело.
Рада-рада детвора,
Всем в снежки играть пора!
Зимние забавы
Марина Новицкая 13
Снег на солнышке искрится
Серебристым полотном!
Нам с друзьями не сидится –
Дел на улице полно!
На катке в хоккей сразиться
И устроить снежный бой,
Лихо с горочки скатиться
Дружно, весело, гурьбой!
Наломать букет рябины
И, смеясь, в сугроб нырнуть!
А потом… хрустальный иней
Нежно с веточек стряхнуть.
Подарок Зимушки-Зимы
Марина Новицкая 13
Сияет солнце
в зимнем небе ярко,
Мороз трескучий
стал немного злей.
Снег выпал ночью
в качестве подарка –
Теперь гулять
гораздо веселей!
Во двор захватим
санки, рукавицы,
Коньки и лыжи
заберём с собой –
Сегодня точно,
всё нам пригодится!
Нас манит снег
искристо-голубой…
Снежные забавы
Марина Терехова 2
На улице трещит мороз.
Все в инее дома.
Но не пугает детвору,
Что на дворе зима.
С утра на горку,
А за тем из снега до темна,
Фигуры снежные лепить
Готова детвора.
Вот крепость под моим окном,
И снежный бой идёт,
Летят снежки из-за стены,
Враг точно не пройдёт.
А вот другая кутерьма
Все по уши в снегу
Ребята катят снежный ком,
Чтобы снеговику,
На вахте ночью устоять,
Пока все будут спать.
Чтоб не посмел коварный враг,
Их крепость в раз занять!
Снежный человечек
Михаил Придворов
Если всё вокруг в снегу,
Если снега горы,
Я валяться в нём могу
Или вырыть нору.
Проползти могу ползком,
Пробежать с подскоком,
Превратиться в снежный ком
И катиться боком.
А когда приду домой
Где-нибудь под вечер,
Мама скажет: – Боже мой!
Снежный человечек!
Будь осторожен прохожий!
Морозов Николай
Будь осторожен прохожий,
И ты берегись пешеход,
Видишь на детской площадке
Страшная битва идёт!
Построена снежная крепость,
И в ней гарнизон,боевой,
Он отбивает атаки,
Бесстрашно,одну за одной!
Летают снежки,словно пули,
И с криком,весёлым,ура,
На крепость опять наступает
С окрестных домов детвора!
Но крепость “врагу” не сдаётся,
Здесь собран геройский отряд,
Из самых надёжных и верных,
Проверенных в деле ребят!
Вот Пашка-драчун и задира,
Он в садике первый герой,
Сильнее всех, наших, мальчишек,
За ним все девчонки гурьбой!
Серёга, Дениска и Славик,
Сражаются, как никогда,
И даже сопливый Валерка
Отважно идёт на “врага”!
Будь осторожен прохожий,
И ты не зевай пешеход,
Видишь, один засмотрелся,
И сразу без шляпы идёт!
Метелица, метелица…
Надежда Радченко
Метелица, метелица
Свой танец завела.
Позёмка так и стелется,
Земля белым-бела.
Кусты, что были голые,
Сверкают в серебре.
Снеговики весёлые
Толпятся во дворе.
Из школы возвращаются
Домой ученики…
Как здорово играется
Сегодня им в снежки!
Прогулка
Наталья Губская
Много снега на дворе!
Все берёзы в серебре.
Бабу Снежную слепили,
Горку мы залить решили.
И с горы весь день катались,
Все в снегу так извалялись!
Мама не узнала нас.
Да… Прогулка- высший класс!
Зима пришла!
Наталья Тата Зубарева
Наконец-то, снег! Ура!
За работу, детвора!
Бабу снежную лепить
И снежком по цели бить,
На коньках по льду кататься
И с горы на санках мчаться!
Зимних игр пришла пора,
Здравствуй, Зимушка! Ура!
Зимние забавы
Ольга Борисова 5
На дворе метель и стужа.
Снег с утра метёт и кружит,
Но меня не напугать,
Я бегу во двор гулять.
Санки, лыжи захвачу!
Быстро с горки я качу!
Бабу снежную построю.
-Выходите! Кто со мною?
Кто сказал, что здесь мороз?
Я нисколько не замёрз!
Вон уж мчится подкрепленье
Будем строить укрепленья.
Полетят снежки друг в друга.
Не страшны нам снег и вьюга!
На морозе «пышем» паром
Жарко, весело нам стало!
Снег виноват
Нина Железкова
Снег искрится, снег играет,
На моей ладошке тает,
Норовит за воротник
Залететь мне, озорник!
Только я не унываю:
Я снежок в снежок скатаю –
Замечательный снаряд…
Позову сейчас ребят:
Эй, кому там скучно было?
Выходи померить силы!
Получилась заварушка –
Эта снежная «войнушка» –
Тут уж, братцы, не зевай,
Увернуться успевай!
К вечеру устал я малость,
И от мамы мне досталось:
Стойко защищая тыл,
Про уроки я забыл…
Снегу я теперь не рад –
Он, проказник, виноват!
Рада снегу детвора
Ольга Борисова
Кругом радость, звонкий смех!
Утром выпал первый снег!
Мы скорей во двор гурьбой,
Начинаем снежный бой!
Будут «наши» и «чужие»,
Нет, «чужие» не плохие,
Все ребята со двора,
Это зимняя игра.
Вот снежок в меня летит,
Я имею бледный вид!
Но не плачу, я смеюсь
И уже в атаку мчусь.
Мы валяемся в снегу,
Не сдаёмся мы «врагу»!
«Наши» в бой идут! Ура-а-а!
Рада снегу детвора.
Довольно тело тешить негой
Ольга Лябина
Довольно тело тешить негой,
Под пледом лёжа на диване!
Скорей, скорей в объятья снега
И дня январского сиянье!
Скатившись, чтоб с горы высокой,
Или, хотя бы, с горки малой,
Пробороздить лыжней широкой
Природы белой покрывало!
И восхищаться чувством новым,
Вернувшись в детство на мгновенье.
Снеговика слепить большого,
Припомнив старое уменье!
На легких санках кувыркаться,
врезаясь в пухлые сугробы
играть в снежки, кричать, смеяться
Развеять все плохое чтобы!
С румянцем возвращаться жарким,
Идя домой усталым шагом –
Зимы – волшебницы подарки
Спешите обращать во благо!
Санки, лыжи стали ближе
Оля Корнеева
Санки, лыжи стали ближе –
Мы достали их с балкона.
Не шумите, чуть потише!
Слышите? У рам оконных
Зазвенело, засквозило,
Подзывать поближе стало,
Закружило, застудило,
Снегом свежим забросало.
Приглашает нас зима
На веселье до темна!
Посмотрите, наша горка
Уж ребят полным полна!
Пусть зима метелит, свищет,
Городит сугробов-гор,
Дома нас пускай не ищут,
И рука скорее пишет:
«Мы пошли гулять во двор!»
Зимние забавы
Регина Новикова
В хмуром небе тройка мчится,
А в санях – Зима-царица.
В белой шубке, шапке белой.
Занимаясь важным делом,
Сыплет снежным серебром
На поля. деревья. дом.
И летят, летят снежинки,
Будто лёгкие пушинки.
С ветерком снежинки дружат.
В плавном танце кружат, кружат.
То взлетают вверх, то вниз,
И ложатся на карниз,
Нам на плечи, на лицо,
На перила, на крыльцо.
Снегу мы, конечно, рады.
Это зимняя отрада.
Можно им в снежки играть,
Бабу снежную скатать,
Сделать снежный зоосад:
И слепить зверушек ряд.
Мишку, зайку и лисёнка,
Волка, белку и мышонка…
Этот снежный зоосад
Будет радовать ребят.
Можно с горки в санках мчаться,
На коньках по льду кататься,
Иль устроить лыжный кросс
Не пугает нас мороз.
Снежные игры
Регина Новикова
Ветер дует, снег кружится.
Тихо, медленно ложится
На деревья, на поля.
Стала белою земля.
Скрыло грязные дорожки.
Посмотри в свое окошко:
Сколько снега во дворе!
Он на радость детворе.
Я во дворик побегу.
Поваляюсь на снегу
И чего-нибудь построю.
Это я люблю. Не скрою.
Выходи во двор, Егорка,
Вместе будем строить горку.
Снег лопатами сгребем,
И из лейки обольем.
Дима лепит “Снеговичку”.
Аж намокли рукавички.
Вот Антон слепил зайчишку.
Коля с Сашей лепят мишку.
Света мастерит котенка,
Настя – белого мышонка.
Небывалый зоосад!
Этот снег сплотил ребят.
Потрудились славно, дружно,
А теперь сушиться нужно.
Побежим домой скорее,
Все просушим, чай согреем.
Зимняя картинка
Светлана Пшеничных
Сыпался снег
На людей и дома.
Прохожий вздохнул:
– Наступила зима!..
И огляделся вокруг,
И был на лице испуг…
Он не любил зимы.
А мы?..
А мы лепили снежки!
А мы точили коньки!
На санках с высоких гор
Мчались во весь опор
И рассыпали смех
В белый пушистый снег!
Зимний день – волшебный праздник!
Сергей Никифоров-Старший
Ведь зимой, из года в год,
Дед Мороз, седой проказник,
Превращает воду в лёд!
Ледяное представленье!
У мальчишек и девчат
Целый день, на удивленье,
На ногах коньки звенят.
Густо землю покрывает
Рыхлый белый порошок.
Это (все ребята зна-ают!)
Называется – снежок.
Рассыпает спозаранку
Дед Мороз его не зря –
Пусть на лыжах да на санках
Порезвится ребятня.
А в сугробе поваляться?
А слепить Снеговика?
А снежками покидаться –
Правда, здорово? Ага!
Зимний день – волшебный праздник!
Жаль, что летом Дед Мороз,
Озорной, седой проказник,
Не показывает нос.
В сказке
Тамара Эйдензон-Чёрная
В чудной сказке,
В белой краске
Утонули вдруг дома.
За коньки и за салазки
Ухватилась детвора.
Смех, веселье, игры, шутки.
Белый иней в волосах…
Как светлы эти минутки –
Счастье искрами в глазах.
Сражение
Татьяна Войлокова
Мы крепость построили, лепим снежки.
Но нас окружили в засаде враги.
Я бросил снежок, прилетело обратно,
Попало мне по лбу, не очень приятно.
Но мы не из робких, пошли в наступленье,
Ура! победили в нелегком сраженьи.
Радует зима
Татьяна Дергунова
Я накину шубку по погоде,
потому что на дворе зима.
Кружатся снежинки в хороводе.
Стану как снегурочка сама.
Серебрятся пышные сугробы,
мягкие как будто белый пух.
Не боюсь я никакой хворобы
и с разбега в те сугробы – бух!
Мы с тобой в снежки играем ловко.
Увернулся – значит ты герой!
Снеговик веселый, нос- морковка,
третий наш товарищ дорогой!
Елочка в гирлянды разодета,
а на ней фонарики вразброс.
Я хочу печенья и конфеток.
Приходи к нам, дедушка Мороз!
А на горке смех веселый слышен.
Санки наготове – и вперед!
Настроенье выше, выше, выше…
Радует зима и новый год.
В зимний полдень
Татьяна Ческидова
В зимний полдень у двора
Копошится детвора.
Быстро, на перегонки,
Лепят снежные комки.
Крепость им построить нужно.
Ну-ка вместе! Ну-ка дружно!
Возвели ва пол часа.
Вот такие чудеса.
Зимние забавы
Юрий Зайцев
Зима-какая благодать,
С природной мягкостью обняться.
И ей себя всего отдать-
В сугробах, как в пуху, валяться.
В снежки, играя, убегать
От всех проблем и целоваться.
Не нужно и коней стегать
Они и так как ветер мчатся.
Пусть море нас устанет ждать-
Нам зноя нечего бояться.
Зима. Какая благодать-
На лыжах и коньках кататься.
Для чего нужна зима?
Юрий Мышонков
Для чего зима
на свете –
знают точно
только дети:
для играния,
для гуляния,
для катания,
хохотания,
для снежков
кидания,
с гор крутых
летания,
на снегу
валяния,
ну, и конькования,
ну, и лыжевания,
ну, и моржевания,
сосулек жевания:
вот такие знания –
просто хулигания
для каникуляния!
Дома не сиди
Яна Клык
На дворе пошёл снежок
выходи скорей дружок.
Как красиво посмотри!
Варежки с собой бери.
Возле дома белый снег,
и по всюду слышен смех.
Строит бабу детвора,
И тебе скорей пора.
Горка там уже готова,
не сиди давай же дома.
выходи гулять скорей,
С нами будет веселей!
Зима на землю опустилась
Яна Клык
Зима на землю опустилась,
Ведя метели за собой.
Леса снегами закружились,
Неся морозы и покой.
И думалось, к чему всё это?
Снега укрыли все дома.
И спряталось куда-то лето,
Пришла красавица зима.
Уснули все луга, поляны,
В берлоге спит уже медведь,
А щёки от снегов румяные.
Теперь зиме тут всем владеть.
Земля с зимою солидарна,
Ей нужен отдых и покой.
Она ей очень благодарна,
И спит довольная собой.
Она отлично послужила,
Взрастив богатый урожай
Ну а пока земля уснула,
Дружок, ты лучше не скучай.
Бери свои коньки и санки
На горку или на каток.
Идём с тобою спозаранку,
И падает сильней снежок!
Снежный бой!
Яна Клык
Снежный бой! Снежный бой!
Мы играем всей толпой.
Крепость строили мы час,
крепость наша выше нас.
Крепкая она стоит,
нас никто не победит!
Мы играем в снежный бой,
веселимся всей гурьбой.
В нас снежки летели лихо
ну а мы, смеялись тихо
Мы старались целый час,
Крепость крепкая у нас!
Предлагаем вашему вниманию лучшие стихи конкурса “Зимние забавы”.
Алёна Раннева – 1-е место в конкурсе.
“На ветвях зелёной ёлки”
На ветвях зелёной ёлки
Мишки, слоники и волки,
Зайка беленький косится
На хитрющую лисицу,
А она кричит: «Не трусь,
Я сама висеть боюсь!»
“Дед Мороз”
Дед Мороз с большим мешком
В рукавицах, с посошком
Ждёт у ёлки Новый год,
Смотрит вдаль и не моргнёт.
У него в мешке для нас
Конфетти большой запас.
И нарядный он, и важный.
Только жалко, что бумажный.
“Говорящий ком”
Брата мы с прогулки ждали.
Вдруг явился снежный ком.
Мы от страха задрожали –
Ком сказал, что он – Артём!
“Мечты снежной бабы”
Горюет баба снежная:
– Ведь я такая нежная,
А мне Денис и Нелли
Ведро на лоб надели.
Хочу иметь я чёлочку,
Хорошенькую шляпку.
Удобная метёлочка
Нужна мне для порядка.
И носик симпатичный,
Чтоб дамой стать приличной.
“Вот так Дедушка Мороз!”
Говорит мне Дед Мороз:
– Ты бы мне чайку принёс,
С мятой и малиной –
День морозный длинный.
Стынут щёки, стынет нос…
Вот так Дедушка Мороз!
Игорь Калиш – 1-е место в конкурсе.
Коньки. Санки. Лыжи. Стихи для малышей
Скользим по льду,
Но не спеша –
Мы тренируем
Малыша.
Научится кататься,
Тогда мы будем мчаться!
Санки в горку
Ползут и пыхтят,
А под горку
Задорно летят!
Лыжи любят
Леса и дворы!
Лыжи любят
Кататься с горы!
Лыжи любят
Скользить и бежать!
Но не любят
Лыжи лежать.
Для солнца и снега,
Морозного дня,
От лыж достаётся
В подарок лыжня.
ХОККЕЙНЫЕ ВОРОТА
Ворота сказали:
– Удар отобьём! –
Пригнулись и спрятались
За вратарём.
Когда наступит Новый год
Когда закружатся снежинки
И засмеются бубенцы,
Наденут гномики ботинки,
В мешки положат леденцы,
Машинки, кукол, апельсины…
Закружит звёздный хоровод.
И небо станет тёмно-синим,
Тогда наступит Новый год.
Наталья Капустюк – 2-е место в конкурсе.
Я рябиновые бусы
Завтра ёлке подарю.
Мой подарок будет вкусным
Белке, сойке, снегирю!
Любимое дело
В сугробах тонуть,
И в снегу кувыркаться –
Любимое дело
Для младшего братца!
Мы с ним в глубине,
Две весёлых подлодки.
Пять лет скоро мне,
Значит лодки – погодки!
Мы решили
Мы решили вшестером –
Двор свой сами разгребём!
Дружно сделаем уборку,
Смастерим крутую горку.
Чтобы было во дворе,
Где кататься детворе!
Улетели рукавицы
Улетели рукавицы
От скучающей девицы.
Приземлились на задворки,
С ледяной скатились горки.
Поиграли там в снежки,
Покатали колобки…
Возвратились затемно,
Снег, стряхнув старательно,
Улеглись на батарею,
Обсыхают, спинки греют.
Завтра, думают, опять
В зимнем парке полетать!
Удачный кадр
Здесь сугробы-небоскрёбы!
Сеется мука из туч:
Будут с корочкою сдобы,
Золотит их солнца луч.
Кто на санках, кто на лыжах
С горки вниз летим смеясь…
Белочка – всё ближе, ближе,
Хвать гостинчик – унеслась!
А синица на ладошке
Не торопится взлететь!
Ах, доверчивая крошка,
Вот бы кадрик снять…
Успеть!
Не страшна бобрам зима
Выросла поленница –
Это бобр не ленится!
Ловко колет чурбаки
Для печурки у реки.
Будут весело бобришки
Уплетать блины да пышки.
Если полны закрома –
Не страшна бобрам зима!
Елена Толстенко – 2-е место в конкурсе.
– Ура! Ура! Пришла зима!-
Коньки сказали Вовке.
– Так надоело нам впотьмах
Бездельничать в кладовке.
Кто-то любит снег пушистый,
Чтоб лепить снеговика.
А мальчишкам-хоккеистам
Лёд милей наверняка.
Не пропустят шайбу слёту,
Защитит вратарь ворота.
Отпустите нас на волю,
Чтоб снега утюжить вволю
И тепло уютной “норки”
Заменить на лес и горки!
Снеговик
Во дворе с утра возник
Необычный Снеговик.
Добрый милый весельчак,
Только что-то в нём не так:
Это маленький Антошка
Не моркову, а картошку
Прилепил на место носа
(Как похож на тётю Розу!),
А на голову – косичку.
Получилась Снеговичка.
Овчинникова Татьяна Сергеевна – 2-е место в конкурсе.
На катке сегодня людно:
Вся площадка в огоньках.
Мне совсем-совсем не трудно
Прокатиться на коньках.
Льда нисколько не боюсь!
Вот упала – и смеюсь.
Я уже не маленький –
Я уже подрос:
Мне в подарок валенки
Дедушка принёс.
У него такие же –
Вон стоят в углу.
На рыбалку зимнюю
Выйдем поутру.
Бур возьмём и удочки,
Блёсен десять штук
И положим в сумочку
Сало, хлеб и лук –
Сядем возле проруби
Окуней ловить.
Просто любо-дорого
Рядом с речкой жить!
Разве в чудо-валенках
Страшен нам мороз?
Я уже не маленький –
На год я подрос.
Регина Маскаева – 3-е место в конкурсе.
***
Вот повозка без коня,
Мчит с горы она меня.
Не похожа на телегу:
Седока несёт по снегу.
ИКНАС
***
Не боюсь скользить ничуть,
Смело отправляюсь в путь:
Два коня летят по льду,
Ни за что не упаду!
ИКЬНОК
***
Всем известны с давних пор,
А зимою едут с гор.
Их весёлый быстрый бег
Направляет человек.
Две дорожки и меня
В лес манят средь бела дня.
ИЖЫЛ
***
Накормлю зимою птичек:
Воробьишек и синичек
Дам им сала и зерна.
Рада я, когда полна
АКШУМРОК
***
Во дворе стоит чудак:
Нос – морковь,ведро – колпак.
Он не клоун и не гном,
Заходить не будет в дом.
А зимой, наверняка,
Все лепили чудака.
КИВОГЕНС
***
Не пельмени, не пампушки –
Лепим снежные игрушки.
Несъедобный пирожок
И к тебе летит,дружок!
Хорошо, что для детей
У зимы полно затей!
ИКЖЕНС
Ксюша Валаханович Голуб – 4-е место в конкурсе.
ПИНГВИНЫ
Мы ступаем, как пингвины:
Не идётся – едется.
Всюду айсберги и льдины –
Всюду го-ло-ле-ди-ца!
Я падучая такая,
Вся ужасно скользкая,
Вдруг нечаянно толкаю
Маргариту с Колькою…
Нас дорожка не пускает,
Вьётся закорюкою.
Я от хохота икаю,
А Маргоша хрюкает.
С головою – в снежной каше,
Мокро все под майкою.
Воспитательница наша
Ойкает да айкает.
Нам четыре с половиной,
Только пять Оливии…
Мы пингвины, мы пингвины…
Нету нас счастливее!
ИССЛЕДОВАТЕЛИ
Лыжи, санки – позабыты.
Мячик – канул в лето!
Мы с Катюхой – следопыты,
То есть следоследы.
Намело с утра снежочка –
Двор, как лист бумажный!
Чьи тут крестики-кружочки?
Нам. Ужасно. Важно!
Вот следочки от синички,
А вон те – от кошки.
Всюду лапки-невелички,
Ножки и немножки.
Мы промчались, как цунами,
Друг за дружкой следом…
И теперь – одними нами –
Целый двор ис-след-ан!
Людмила Федоровна Прохорова – 4-е место в конкурсе.
ОТКОПАЛИ ЛЕТО
Мы решили всем двором:
снег с дорожек уберём! –
Чтоб не вязли ножки,
чтоб гуляли кошки…
Чтобы дворник дядя Петя
нам сказал: “Спасибо, дети!”
Дружно зиму мы убрали,
дружно… лето откопали! –
Отыскались карусели
и любимые качели! …
Мы взлетали на качалке
и кричали, словно галки:
“Здравствуй, лето средь зимы!
По тебе скучали мы!”
Тут пошёл снежок опять,
начал “лето” … засыпать…
Мы пускали корабли. Игорь Шандра
Огромадную сосульку
Мы на улице нашли,
Положили дома в сумку
И пускали корабли.
Мама весело смеётся,
Папа – злится, что опять,
В пятый раз, ему придётся
Маме сумку покупать.
В чём секрет? Игорь Шандра
На ладонь глядит Маринка,
Удивляясь: в чём секрет?
Только были три снежинки –
А уже снежинок нет!
Снег на улице опять… Елена Долгих
Снег на улице опять
Мельтешит,
Во дворе хотят гулять
Малыши.
Но прогулки запретил
Снегопад,
Он тропиночки укрыл,
Все подряд.
Только дворник молодец,
Не поник!
Снежный выстроил дворец
В тот же миг!
Рядом ёлочка в огнях,
Вся цветёт,
И прибудет к нам на днях
Новый Год!
Играем в снежки! акростих. Елена Долгих
Ишь, какой морозец нынче!
Гололед, как на реке.
Ровно катится, не хнычет
Анатолий на катке.
Ель снежок посыплет сверху –
Мелкий, прямо на лицо.
Важно выдержать проверку,
Строго двигаться трусцой.
На пригорке строит крепость,
Есть заряды – вон лежат!
Жарким будет бой на меткость,
Ком из снега да в ребят!
И конечно, после боя,
Известить он всех готов:
«Кто сражался, все за мною!
Живо!» С чаем пирогов
Есть так хочется, как будто
Никогда ещё не ел!
Самой сладкой будет булка –
В ней изюминками ель.
Мирно спят вокруг вершины,
Еле видно за окном.
А назавтра так решили:
«Рушим крепость! Строим дом!»
Грезит солнцем городок…
Интересным был денёк!
Лыжный грипп. Ирина Счастнева
.
Сколько раз твердили Рае:
Задыхаемся в сарае;
В уголке стоим одни,
До зимы считая дни.
Поскорее бы во двор…
А-а-пчхи!..Какой позор!
Без зарядки целый год,
И теперь чихаем. Вот!
Эй, спасайте! К нам прилип
Настоящий лыжный грипп!
.
.
Не грусти, Снеговичок! Ирина Счастнева
Ночью плакала капель,
А с утра пошла метель.
Приуныл Снеговичок –
Наклонился на бочок.
Может, зябко на снегу?
Дай, одеться помогу!
Есть в шкафу у папы
Две ненужных шляпы,
А у мамы – воротник.
Соглашайся, Снеговик!
1. Чоки-чок, Снеговичок. Ирина Расулова
Чоки-чок, Снеговичок
Завалился на бочок,
Да под горку покатился
И в большой сугроб свалился.
Только пяточки видны,
Да обломок от метлы.
Прибежали два щенка,
Ухватили за бока.
От щекотки в тот же миг
Из сугроба Снеговик
Вылетает, как снаряд.
Поправляет свой наряд
И бежит к нарядной ёлке,
Что стоит вверху, на горке.
Веселится там народ –
В гости едет Новый год.
2.Зимние стишки для малышей. Ирина Расулова
А. Снежка-снежок
Снежка-снежочек,
Прикрой на вершочек
Землю скорее.
Кружись веселее.
Горку повыше
Слепи нам…
До крыши!
Спит в берлоге мишка сладко.
В дверь барсук стучит украдкой.
-Уходи, мешаешь спать.
-Новый год пошли встречать.
В. Возле ёлки
Возле ёлки кутерьма,
Скачут зайки там с утра.
Ушки рыжие мелькнули…
Зайки – хоп – и в снег нырнули.
Затаились и молчат.
Не найдёт лиса зайчат.
Г. Ветер ёлку наряжает
Ветер кружится, играет,
Ёлку в поле наряжает:
Нить серебряных снежинок
И гирлянду звонких льдинок
На ветвях к утру развесил
И запел под ёлкой песни.
Эй, зверюшки, прибегайте,
Новый год со мной встречайте!
Татьяна Рыжова, “Санки”
Уланова Л. А., Иордан С. О. Методические рекомендации по организации и проведению прогулок для детей 3-7 лет.
Цель – закрепить знания детей о назначении зимних построек. Повторить правила поведения на прогулке.Наблюдение: Познакомить детей с названием каждой постройки и с их предназначением. Разобрать правила игры на площадке. У детей старших групп спросить, какую форму напоминают постройки, для чего их можно использовать.
Мчусь, как ветер, на коньках
Вдоль лесной опушки…
Рукавички на руках,
Шапка на макушке…
С. Черный
Вся земля в снегу,
Я на лыжах бегу,
Ты бежишь за мной.
Хорошо в лесу зимой.
А. Введенский
Мы слепили снежный ком,
Ушки сделали потом,
И как раз вместо глаз
Угольки нашлись у нас.
Кролик вышел как живой!
Он с хвостом и с головой!
О. Высотская
Катя саночки везет
От крылечка до ворот,
А Сережа на дорожке
Воробьям бросает крошки.
3. Александрова
Среди нашего двора
Снеговик стоял вчера,
Мы его слепили сами,
Был он с носом и руками.
3. Александрова
Есть, ребята, у меня
Два серебряных коня,
Езжу сразу на обоих.
Что за кони у меня?
(Коньки)
Бегут по дорожке
Доски да ножки.
(Лыжи)
Под гору – лечу,
В гору – тащу.
(Санки)
Вот серебряный лужок.
Не видать барашка,
Не мычит на нем бычок,
Не цветет ромашка.
Наш лужок зимой хорош,
А весною не найдешь.
(Каток)
В. Орлов
Ой, насыпало снежка,
Вывожу коня-дружка,
За веревочку-узду
Через двор коня веду,
С горки вниз на нем лечу,
А назад его тащу.
{Санки)
{Русская народная потешка)
Что за нелепый человек
Пробрался в двадцать первый век?
Морковка – нос, в руке – метла,
Боится солнца и тепла.
(Снеговик)
Н. Стожкова
“Придумать предложение” – дети придумывают предложение с заданным словом. Цель – развить связную речь, умение правильно построить распространенное предложение.
“Прокати слово с горки” – воспитатель предлагает детям протяжно произносить односложные слова, например “дом”, “ком”. Цель – упражнять голосовые связки.
“Слова-родственники” – дети подбирают однокоренные слова к слову “снеговик”. Цель – упражнять в подборе однокоренных слов.
“С горки на горку” – сделать росчерки по снегу.
“Зимние забавы”. Цель – развить координацию речи с движением, общие речевые навыки. Ход игры:
Мы бежим с тобой на лыжах, Дети изображают ходьбу на лыжах.
Снег холодный лыжи лижет.
А потом – на коньках, Дети изображают бег на коньках.
Но упали мы. Ах! “Падают”.
А потом снежки лепили, Стоят, сжимают воображаемый снежок ладонями.
А потом снежки катали, Катят воображаемый комок.
А потом без сил упали. “Падают”.
И домой мы побежали. Бегут по кругу.
Н. Нищева
“Догоняшки в лабиринте”. Цель – научить бегать друг за другом, делая осторожные повороты. Ход игры:Дети бегают по заранее сделанному лабиринту.
Стихи о зиме для младших школьников
Название работы :Стихотворения «Зимой в деревне весело», «Зимние забавы»
Автор работы : Якшин Семён, учащийся 6 класса МОУ « Зайковская СОШ №1»Стихотворение «Зимние забавы»
Посмею возразить, друзья!
Стою поутру, снег искрится,
И дома усидеть нельзя…
Откроешь дверь, и свет струится,
Друзья давно уже не спят,
А у ворот давно уж ждут,
И лыжи с вечера стоят,
Они отстать мне не дадут.
Снежки, коньки, салазки, горка –
Мы дома не были полдня,
И на одежде снега корка,
Но мама дома ждет меня!
И мчусь домой уже усталый,
Совсем не скучно мне, друзья!
Вот только кончится усталость,
Опять пойду на горку я…
Стихотворение «Зимой в деревне весело»
***
Зимние забавы
К нам пришла зима, зима!
Все в снегу – земля, дома.
Посмотри-ка, снегопад,
Ой,снежинки к нам летят!
На деревья, на машины,
Очень белая картина!
Возле дома -снеговик,
Нос морковкою торчит.
Кто его слепил? – Детишки,
И девчонки, и мальчишки.
А зимой у нас снежки,
Санки, лыжи и коньки!
***
Афанасий Фет
Мама! глянь-ка из окошка –
Знать, вчера недаром кошка
Умывала нос:
Грязи нет, весь двор одело,
Посветлело, побелело –
Видно, есть мороз.
Не колючий, светло-синий
По ветвям развешен иней –
Погляди хоть ты!
Словно кто-то тороватый
Свежей, белой, пухлой ватой
Все убрал кусты.
Уж теперь не будет спору:
За салазки да и в гору
Весело бежать!
Правда, мама? Не откажешь,
А сама, наверно, скажешь:
“Ну, скорей гулять!”
***
Афанасий Фет
Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна,
Свет небес высоких,
И блестящий снег,
И саней далеких
Одинокий бег.
***
Самуил Маршак
В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз,
Обновил коньки, салазки,
Елку из лесу привез.
Елка плакала сначала
От домашнего тепла,
Утром плакать перестала,
Задышала, ожила.
Чуть дрожат ее иголки,
На ветвях огни зажглись.
Как по лесенке, по елке
Огоньки взбегают ввысь.
Блещут золотом хлопушки.
Серебром звезду зажег
Добежавший до макушки
Самый смелый огонек.
Год прошел, как день вчерашний,
Над Москвою в этот час
Бьют часы кремлевской башни
Свой салют – двенадцать раз!
***
Самуил Маршак
Открываем календарь –
Начинается январь.
В январе, в январе
Много снегу во дворе.
Снег – на крыше, на крылечке.
Солнце в небе голубом.
В нашем доме топят печки,
В небо дым идет столбом.
***
Самуил Маршак
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой вьется по земле
Легкая поземка.
Над Кремлевскою стеной –
Самолетов звенья.
Слава армии родной
В день ее рожденья!
***
Сергей Михалков
Снег кружится,
Снег ложится –
Снег! Снег! Снег!
Рады снегу зверь и птица
И, конечно, человек!
Рады серые синички:
На морозе мерзнут птички,
Выпал снег – упал мороз!
Кошка снегом моет нос.
У щенка на черной спинке
Тают белые снежинки.
Тротуары замело,
Все вокруг белым-бело:
Снего-снего-снегопад!
Хватит дела для лопат,
Для лопат и для скребков,
Для больших грузовиков.
Снег кружится,
Снег ложится –
Снег! Снег! Снег!
Рады снегу зверь и птица
И, конечно, человек!
Только дворник, только дворник
Говорит: – Я этот вторник
Не забуду никогда!
Снегопад для нас – беда!
Целый день скребок скребет,
Целый день метла метет.
Сто потов с меня сошло,
А кругом опять бело!
Снег! Снег! Снег!
***
Федор Тютчев
Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит,
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован,
Не мертвец и не живой –
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Лёгкой цепью пуховой…
Солнце зимнее ли мечет
На него свой луч косой –
В нём ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой.
***
Даниил Хармс
Я шел зимою вдоль болота
В галошах,
В шляпе
И в очках.
Вдpyг по pеке пронесся кто-то
Hа металлических
Крючках.
Я побежал скорее к речке,
А он бегом пустился в лес,
К ногам приделал две дощечки,
Присел,
Подпpыгнyл
И исчез.
И долго я стоял y речки,
И долго думал, сняв очки:
“Какие странные
Дощечки
И непонятные
Крючки!”
***
Сергей Есенин
Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.
***
Александр Блок
Ветхая избушка
Вся в снегу стоит.
Бабушка-старушка
Из окна глядит.
Внукам-шалунишкам
По колено снег.
Весел ребятишкам
Быстрых санок бег…
Бегают, смеются,
Лепят снежный дом,
Звонко раздаются
Голоса кругом…
В снежном доме будет
Резвая игра…
Пальчики застудят, –
По домам пора!
Завтра выпьют чаю,
Глянут из окна –
Ан уж дом растаял,
На дворе – весна!
***
Николай Некрасов
Снежок порхает, кружится ,
На улице бело.
И превратились лужицы
В холодное стекло.
Где летом пели зяблики,
Сегодня – посмотри! –
Как розовые яблоки,
На ветках снегири.
Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух,
И ловит кошка рыжая
Веселых белых мух.
Для кого поешь, пурга,
В серебристые рога?
– Для малюток-медвежат,
Что в берлоге крепко спят.
Снег искрится, снег кружится,
Вдруг мне это только снится.
Что же стало вдруг со мной?
Я, как будто бы герой,
Крепость снежную свою
Защищаю в злом бою!
Все удары отражаю.
Всех снежками закидаю!
Ну, а кто вползет в дыру,
Снегом быстренько натру!
Сыпет с неба белый пушок,
И скрипит под ногами снежок,
Санки быстрые с горки летят,
Елки в белом наряде стоят.
Снова правит хозяйка-зима,
Серебром посыпает сама
Крыши, улицы, лес и нас всех
Под ребячий, заливистый смех.
***
А. Пушкин
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела.
А нынче… Погляди в окно:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце.
Снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
***
И. Черницкая
Пришла зима веселая
С коньками и салазками,
С лыжнею припорошенной,
С волшебной старой сказкою.
На елке разукрашенной
Фонарики качаются.
Пусть зимушка веселая
Подольше не кончается!
***
И. Бурсов
Легкие, крылатые ,
Как ночные бабочки,
Кружатся, кружатся
Над столом у лампочки.
Собрались на огонек.
А куда им деться?
Им ведь тоже, ледяным,
Хочется погреться.
***
Л. Воронкова
Наши окна кистью белой
Дед Мороз разрисовал.
Снегом полюшко одел он,
Снегом садик закидал.
Разве к снегу не привыкнем,
Разве в шубу спрячем нос?
Мы как выйдем да как крикнем:
– Здравствуй, Дедушка Мороз!
Нам кататься, веселиться!
Санки легкие – в разбег!
Кто промчится, будто птица
Кто свернется прямо в снег.
Снег пушистый мягче ваты,
Отряхнемся, побежим.
Мы – веселые ребята,
От мороза – не дрожим.
***
А. Бродский
Всюду снег, в снегу дома –
Привезла его зима.
К нам спешила поскорей,
Привезла нам снегирей.
От зари и до зари
Славят зиму снегири.
Дед Мороз, как маленький,
Пляшет у завалинки.
А я тоже могу
Так плясать на снегу.
– Что ты делаешь, Зима?
– Строю чудо-терема!
Сыплю снежным серебром,
Украшаю все кругом.
Раскружится карусель,
Залихватская метель!
Постараюсь, чтоб с утра
Не скучала детвора,
Чтобы елка разожглась,
Чтобы тройка понеслась!
У Зимы не счесть забот:
Скоро праздник – Новый год!
***
С. Козлов
За окошком – вьюга,
За окошком – тьма,
Глядя друг на друга,
Спят в снегу дома.
А снежинки кружатся –
Все им нипочем! –
В легких платьях с кружевцем,
С голеньким плечом.
Медвежонок плюшевый
Спит в углу своем
И в пол-уха слушает
Вьюгу за окном.
Старая, седая,
С ледяной клюкой,
Вьюга ковыляет
Бабою-ягой.
А снежинки кружатся –
Все им нипочем! –
В легких платьях с кружевцем,
С голеньким плечом.
Тоненькие ножки –
Мягкие сапожки,
Белый башмачок –
Звонкий каблучок.
***
А. Прокофьев
Выбегай поскорей
Посмотреть на снегирей.
Прилетели, прилетели,
Стайку встретили метели!
А Мороз-Красный Нос
Им рябинки принес.
Хорошо подсластил.
Зимним вечером поздним
Ярко-алые грозди.
Кружится и хохочет
Метель под Новый год.
Снег опуститься хочет,
А ветер не дает.
И весело деревьям,
И каждому кусту,
Снежинки, как смешинки,
Танцуют на лету.
***
А. Твардовский
Кружась легко и неумело,
Снежинка села на стекло.
Шел ночью снег густой и белый –
От снега в комнате светло.
Чуть порошит пушок летучий,
И солнце зимнее встает.
Как каждый день, полней и лучше,
Полней и лучше новый год…
Зимние картинки
Щенка прогуливает тетя.
Щенок расстался с поводком.
И вот на бреющем полете
Летят вороны за щенком.
Сверкает снег…
Какая малость!
Печаль, куда же ты девалась?
***
В. Берестов
Чьи руки зимою всех рук горячей?
Они не у тех, кто сидел у печей,
А только у тех,
Кто крепко сжимал обжигающий снег,
И крепости строил на снежной горе,
И снежную бабу лепил во дворе.
***
Р. Кудашева
Вот зима пришла
серебристая,
Белым снегом замела
поле чистое.
Днем с детьми на коньках
все катается,
Ночью в снежных огоньках
рассыпается…
В окнах пишет узор
льдом-иголочкой
И стучится к нам во двор
со свежей елочкой.
***
М. Пожаров
Разукрасилас ь зима:
На уборе бахрома
Из прозрачных льдинок,
Звездочек-снежинок.
Вся в алмазах, жемчугах,
В разноцветных огоньках,
Льет вокруг сиянье,
Шепчет заклинанье:
-Лягте, мягкие снега,
На леса и на луга,
Тропы застелите,
Ветви опушите!
На окошках, Дед Мороз,
Разбросай хрустальных роз
Легкие виденья,
Хитрые сплетенья.
Ты, метелица, чуди,
Хороводы заводи,
Взвейся вихрем белым
В поле поседелом!
Спи, земля моя, усни,
Сны волшебные храни:
Жди, в парчу одета,
Нового рассвета!
***
М. Лесна-Раунио
Кто рисует так искусно,
Что за чудо-фантазеры,
Ледяной рисунок грустный:
Реки, рощи и озера?
Кто нанес орнамент сложный
На окно любой квартиры?
Это все один художник.
Это все его картины.
Порезвясь в широком поле
И устав в лесу скитаться,
Дед Мороз от скуки, что ли,
В теплый дом решил забраться.
Но испуганные люди
Дверь держали на запоре,
И Морозко – будь что будет –
Сквозь окно полез к ним вскоре.
Но и там была преграда –
В окнах стекла были всюду,
И Морозко от досады
Навредить решился людям.
Он прикинул хитрым оком,
Кисти взял, белил, эмали –
И к утру все стекла окон
Света в дом не пропускали.
Мы снежинки , мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки-балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Встанем вместе мы в кружок –
Получается снежок.
Мы деревья побелили,
Крыши пухом замели.
Землю бархатом укрыли
И от стужи сберегли.
***
И.Винокуров
Снегопад
Снегопад,
Снегопад.
Шёл он день
И ночь подряд.
Шёл он полем,
Шёл он лесом,
Заглянул и под навесы,
Пухом лёг он
На дома,
И мы поняли:
Зима.
* * *
Лариса Самонина
Как обычно в январе
Много снега во дворе,
Но беда невелика –
Слепим мы снеговика!
***
Аркадий Мельников
Художник
Художни к картину
Всю ночь рисовал,
Трудился на совесть,
Покоя не знал.
И вот на окошках
Уже забелели
Высокие сосны,
Пушистые ели.
Потом мы увидели
Там небосвод,
Где звёзды весёлый
Вели хоровод,
Снежинки порхали
Одна за другой –
Так окна мороз
Разукрасил зимой.
***
Г.Сапгир
Это снег?
Рано-рано
Выпал снег.
Удивился человек:
” Это снег?
Не может быть!
На дворе?
Не может быть!
На траве?
Не может быть!
В октябре?
Не может быть!!!
Неужели это снег?!”-
Не поверил человек.
***
Э.Мошковская
Зима
Жили-были в тучке точки:
точки-дочки и сыночки –
двадцать тысяч сыновей!
Двадцать тысяч дочерей!
Сорок тысяч белых точек –
сыновей и точек-дочек –
сразу за руки взялись
И на землю понеслись.
Г. Ладонщиков
Зимние картинки
Солнце землю греет слабо,
По ночам трещит мороз.
Во дворе у снежной бабы
Побелел морковный нос.
Под берёзой на пригорке
Старый ёж устроил норку,
А под листьями лежат
Двое маленьких ежат.
Белка спряталась в дупло –
В нём и сухо и тепло,
Запасла грибов и ягод
Столько, что не съесть и за год.
Под корягой в буреломе
Спит медведь, как будто в доме.
Положил он лапу в рот
И, как маленький сосёт.
Осторожная лисица
Подошла к ручью напиться.
Наклонилась, а вода
Неподвижна и тверда.
У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора:
От врагов спасают ноги,
От бескормицы – кора.
На полянке куропатки
Снег копают без лопатки.
И коварному врагу
Не заметить их в снегу.
Зёрен хочется синице,
Нов кормушку сесть боится.
“Будь смелее, не робей!” –
Приглашает воробей
Кот весь день у батареи
То бока, то лапы греет.
Он из кухни в холода
Не выходит никуда.
Как снегурка, в шубке белой
Маша с горки едет смело.
Вася катит снежный ком –
Он решил построить дом.
Под окном Тамара с Федей
Лепят белого медведя.
Брат их, маленький Олег,
Чайной ложкой носит снег.
Лена катится на лыжах,
Оставляя ровный след,
А за нею Бобка рыжий,
Только лыж у Бобки нет.
На пруду каток хороший,
Лёд сверкает, как стекло.
На коньках бежит Алёша,
И в мороз ему тепло.
Ояр Вациетис
Где живет зима летом?
Летом зима залезает на полки,
Там, где ушанка,
Свитер, фуфайка,
Где рукавицы в шкафу.
Летом зима квартирует в чулане
Вместе с коньками,
С санками вместе,
С лыжами рядышком спит.
Летом в киоске она проживает,
где эскимо и пломбир.
Ну, а когда замелькают снежинки,
С полок она, отряхнувшись, слезает,
Лето уходит в чулан.
Может быть, прячется лето в киоске?
Этого нам разузнать не удастся:
Заперт зимою киоск.
А где живет лето зимой?
С. Черный
На коньках
Мчусь, как ветер, на коньках
Вдоль лесной опушки…
Рукавицы на руках,
Шапка на макушке…
Раз-два! Вот и поскользнулся…
Раз и два! Чуть не кувыркнулся.
Раз-два! Крепче на носках!
Захрустел, закрякал лед,
Ветер дует справа.
Елки-волки! Полный ход –
Из пруда в канаву…
Раз-два! По скользкой дорожке..
Раз и два! Веселые ножки…
Раз-два! Вперед и вперед…
Я. Аким
Первый снег
Утром кот
Принёс на лапах
Первый снег!
Первый снег!
Он имеет
Вкус и запах,
Первый снег!
Первый снег!
Он кружится,
Лёгкий,
Новый,
У ребят над головой,
Он успел
Платок пуховый
Расстелить
На мостовой,
Он белеет
Вдоль забора,
Прикорнул на фонаре –
Значит, скоро,
Очень скоро
Полетят салазки
С горок,
Значит, можно будет
Снова
Строить крепость
Во дворе!
В. Степанов
Зима
Бела дороженька, бела.
Пришла зима. Зима пришла.
Я шапку белую ношу,
Я белым воздухом дышу,
Белы мои ресницы,
Пальто и рукавицы, –
Не различить меня в мороз
Среди белеющих берёз.
Замру. И белка в тишине
Вдруг спрыгнет на руки ко мне.
И. Токмакова
Куда в машинах снег везут
Куда в машинах снег везут?
Наверно, в странах жарких
Его ребятам раздают
На Новый год в подарках,
Получат полные кульки –
И все бегом играть в снежки!
Снежки не долетают,
На жарком солнце тают,
И только лужи там и тут…
Куда в машинах снег везут?
И. Суриков
Зима
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Всё его одело.
Тёмный лес что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…
Божьи дни коротки,
Солнце светит мало, –
Вот пришли морозцы –
И зима настала.
Г. Новицкая
Снежок
Я снежок в руках
Лелею
И своим дыханьем
Грею.
Посмотрите,
Мой снежок
Превратился в ручеёк!
Ах, не стойте
На пути!
Он спешит
Весну найти!
Р. А. Кудашева
Зимняя песенка
Вот зима пришла
Серебристая,
Белым снегом замела
Поле чистое.
Днем с детьми на коньках
Всё катается;
Ночью в снежных огоньках
Рассыпается…
В окнах пишет узор
Льдом-иголочкой
И стучится к нам во двор
Юрий Кушак
Ночное приключение
Мы снежную бабу
слепили вчера,
И шляпа у бабы
Была из ведра,
А нос из морковки,
А руки из палки,
Метла из метлы,
А коса из мочалки.
Но только домой
Разошлась детвора,
Чихнула она
И сказала: – Пора! –
Ах, как она мчалась
с горы ледяной,
Консервную банку
Гоняла метлой,
Ловила снежинки,
Как бабочек, шляпой –
Коса развевалась
За снежною бабой!
Мы снежную бабу
Искали с утра.
Нашли мы ведро
Посредине двора.
Метлу мы нашли
Возле старой беседки,
Морковку – в снегу,
А мочалку – на ветке.
Одни удивились:
-Вот это дела! –
Другие сказали,
что вьюга была.
И вскоре про случай печальный
Забыли
И новую снежную бабу слепили.
И только мальчишка один не лепил:
Он прежнюю
Снежную бабу любил.
Вот зима пришла
Серебристая,
Белым снегом замела
Поле чистое.
Днем с детьми на коньках
Всё катается;
Ночью в снежных огоньках
Рассыпается.
В окнах пишет узор
Льдом-иголочкой
И стучится к нам во двор
С свежей елочкой.
К нам зайдёт Новый год,
Заведёт хоровод,
Зазвенят голоса,
Засверкают глаза.
Без Дедушки Мороза
Снежинки не летят,
Без Дедушки Мороза
Узоры не блестят…
Без Дедушки Мороза
И елки не горят,
И нету без Мороза
Веселья для ребят.
Кто пришел? Что принес?
Знаем мы: Дед Мороз,
Дед с седой бородой –
Он наш гость дорогой.
Он нам елку зажжет,
С нами песни споет.
(Е. Благинина)
(М. Ивенсен)
Разукрасит окна в комнате моей.
На веселый праздник соберет друзей.
Завтра будут игры, яркие огни.
Хором крикнут дети: «Ёлочка, гори!»
Вместе со Снегурочкой
Встанем в хоровод.
Ах, какой чудесный
Праздник Новый год!
(А. Андреева)
Только ёлочка одна
Весела и зелена.
Видно, ей мороз не страшен,
Видно, смелая она.
(О. Высотская)
Встали девочки в кружок.
Встали и примолкли.
Дед Мороз огни зажёг
На высокой ёлке.
На верху звезда,
Бусы в два ряда.
Пусть не гаснет ёлка,
Пусть горит всегда!
(А. Барто)
(С. Чёрный)
(В. Орлов)
(Г. Витез перевод с сербского И. Токмаковой.)
(А. Коринфский)
(Г. Новицкая)
(Г. Новицкая)
(Г. Новицкая)
(Г. Новицкая)
Кладёт Дед Мороз всем зайчатам под ёлку
По мягкой игрушке – пушистому волку.
Пусть каждый трусишка играет в того,
Кто ужас наводит в лесу на него.
А каждой лисичке – по новой расчёске
Для модной, блестящей и рыжей причёски.
Чтоб некогда было зайчат обижать –
Причёску ведь надо в порядке держать.
А что же припас Дед Мороз медвежонку?
Корзинку малины? Медку из бочонка?
Оставлен под елью огромной лесной
Будильник, что мишку разбудит весной.
(И. Черницкая)
Улицей гуляет
Дедушка мороз,
Иней рассыпает
По ветвям берёз;
Ходит, бородою
Белою трясёт,
Топает ногою,
Только треск идёт.
(С. Дрожжин)
***
Дед Мороз бумажный
И седой, и важный,
С бородою и мешком,
С деревянным посошком…
Целый год на антресоли
Он лежал в пыли, в неволе.
А теперь стоит на стуле
Он под ёлкой, в карауле –
Поджидает Новый год.
– Тихо! Слышите? Идёт!
(С. Пшеничных)
Он мне сказал: – В него не верь!
Но тут сама Открылась дверь,
И вдруг я вижу – Входит дед.
Он с бородой, В тулуп одет,
Тулуп до самых пят!
Он говорит: – А ёлка где? А дети разве спят?
С большим серебряным мешком
Стоит, осыпанный снежком,
В пушистой шапке Дед.
А старший брат твердит тайком: – Да это наш сосед!
Как ты не видишь: нос похож!
И руки, и спина!
Я отвечаю: – Ну и что ж!
А ты на бабушку похож, Но ты же не она!
(А. Барто)
***
Он к бровям моим прирос,
Он залез мне в валенки.
Говорят, он Дед Мороз,
А шалит, как маленький!
Он испортил кран с водой
В нашем умывальнике.
Говорят, он с бородой,
А шалит, как маленький!
Он рисует на стекле
Пальмы, звёзды, ялики.
Говорят, ему сто лет,
А шалит, как маленький!
(Е. Тараховская)
Он играет с нами, пляшет,
С ним и праздник веселей!
– Дед Мороз на ёлке нашей
Самый главный из гостей!
(И. Черницкая)
Улицей гуляет
Дедушка мороз,
Иней рассыпает
По ветвям берёз;
Ходит, бородою
Белою трясёт,
Топает ногою,
Только треск идёт.
(С. Дрожжин)
***
Дед Мороз бумажный
И седой, и важный,
С бородою и мешком,
С деревянным посошком…
Целый год на антресоли
Он лежал в пыли, в неволе.
А теперь стоит на стуле
Он под ёлкой, в карауле –
Поджидает Новый год.
– Тихо! Слышите? Идёт!
(С. Пшеничных)
***
Шёл по лесу дед Мороз
Мимо клёнов и берёз,
Мимо просек, мимо пней,
Шёл по лесу восемь дней.
Он по бору проходил –
Ёлки в бусы нарядил.
В эту ночь под Новый год
Он ребятам их снесёт.
На полянках тишина,
Светит жёлтая луна.
Все деревья в серебре,
Зайцы пляшут на горе,
На пруду сверкает лёд,
Наступает Новый год!
(З. Александрова)
Этот праздник – самый яркий!
Он бывает лишь зимой.
Дед Мороз несёт подарки,
С Новым годом, садик мой!
(Т. Дашкова)
Полезли на ёлку игрушки.
Мартышка уже на верхушке.
Под Мишкою ветка прогнулась,
Под Зайчиком чуть покачнулась.
Цыплята висят, как фонарики,
Матрёшки – как пёстрые шарики…
«Эй, ёлочные игрушки,
Снегурочки, звёзды, хлопушки,
Стекляшки витые, литые,
Серебряные, золотые!
Пока вы пылились на полке,
Мы все очутились на ёлке!
Сейчас ребятишек обрадуем!
Ой, батюшки! Падаем! Падаем!»
(В. Берестов)
В доме пахнет свежей хвоей,
В доме чисто и светло –
Значит, праздник новогодний
Время нам встречать пришло!
Торчал под дверью битый час,
Стучал, стучал двенадцать раз
И завернул в другой подъезд,
Гостит у них да плюшки ест!
(Г. Дядина)
Заплясала бы она
Вместе с нами,
Застучала бы она
Каблучками.
Закружились бы
На ёлочке игрушки –
Разноцветные фонарики,
Хлопушки.
Завертелись бы
На ёлочке флаги
Из пунцовой, из серебряной
Бумаги.
Засмеялись бы
На ёлочке матрешки
И захлопали б от радости
В ладошки.
Потому что у ворот
Постучался новый год!
Новый, новый, молодой,
С золотою бородой!
(К. Чуковский)
(Е. Тараховская)
Для всех подарки
Обязательно найдет,
Новый год
Со счастьем новым
Скоро-скоро
К нам придет!
Ёлка у нас высока и стройна,
Вечером вся засверкает она
Блеском огней, и снежинок, и звёзд,
Словно павлина раскрывшийся хвост!
Ёлка в кармашки свои золотые
Спрятала множество разных сластей
И протянула к нам ветки густые,
Словно хозяйка встречает гостей.
Дерево лучше нигде не найдёшь!
С ёлкой хорошей и праздник хорош!
(О. Высотская)
Встречали звери Новый год.
Водили звери хоровод.
Вокруг зеленой елки.
Плясал и Крот, и Бегемот,
И даже – злые Волки!
Пустился в пляс и Дикобраз –
Колючие иголки,
И все – дрожать,
И все – визжать,
И все – бежать от елки!
Гляди-ка: Уж – хоть сам хорош! –
И тот дрожит от страха!..
-Зато меня уж не проймешь! –
Сказала Че-ре-па-ха!
-Мы спляшем шагом серепашьим,
Но всех, пожалуй, перепляшем!
Что такое Новый год?
(Елена Михайлова)
Праздник мы встречаем,
Ёлку наряжаем,
Вешаем игрушки,
Шарики, хлопушки…
Скоро Дед Мороз придёт!
Нам подарки принесёт –
Яблоки, конфеты…
Дед Мороз, ну где ты?
Всё так же с ёлкиных ветвей
Стекает мишура
И красный мяч блестит под ней,
Подаренный вчера…
И за ночь выпавший снежок
Ещё так ровно бел,
И прошлогодний пирожок
Ещё не зачерствел!
(М. Бородицкая)
Скоро, скоро Новый год.
За окошком снег идет.
Воробьи дрожат под крышей,
Сладко спит в берлоге Миша,
По ночам трещит мороз,
Щиплет зябликов за нос.
Елки выстроились в ряд,
Поменять лесной наряд.
Шапки, шубы снеговые
На гирлянды золотые.
Скоро, скоро Новый год.
Смех, у елки хоровод.
Дед Мороз с большим мешком
По лесам идет пешком.
Звезды светят ему ярко,
У него в мешке подарки.
Мандарины, апельсины
Для ребят страны России.
Вафли, яблоки, лимоны
И орехов миллионы.
Поскорее, Новый год,
Детвора уж ждет.
(М. Азариянц)
Всё сегодня новое:
Лавочка садовая,
Новый кот,
Новый дворник у ворот.
Белый мох на ёлочке –
Новенький, с иголочки!
Сел снегирь на сучок –
Ну совсем новичок!
А разве не новинка –
Через двор тропинка?
Побегу по ней к воротам,
Людям новость подарю.
– С новым годом!
С новым годом!
С новым счастьем! – говорю.
(Ю. Кушак)
Строитель хочет строить дом
на радость новосёлам,
чтоб каждый становился в нём
счастливым и весёлым.
О чём мечтает садовод?
В его мечтах весь мир цветёт.
И люди, глядя на цветы,
становятся добрей.
Пусть эти славные мечты
исполнятся скорей.
(Е. Серова)
Что такое Новый год?
Это всё наоборот:
Ёлки в комнате растут,
Белки шишек не грызут,
Зайцы рядом с волком
На колючей ёлке!
Дождик тоже не простой,
В Новый год он золотой,
Блещет что есть мочи,
Никого не мочит,
Даже Дедушка Мороз
Никому не щиплет нос.
По дорожкам, по снегам,
По лесным лужайкам
Прискакал на праздник к нам
Длинноухий зайка.
А за ним – смотрите все! –
Рыжая лисица.
Захотелось и лисе
С нами веселиться.
Вперевалочку идёт
Косолапый мишка.
Он несёт в подарок мед
И большую шишку.
Ну-ка, ёлочка, светлей
Заблести огнями.
Чтобы лапы у зверей
Заплясали сами.
(М. Клокова)
За санями снег клубится,
Фейерверков отблески.
Нынче Новый год родится
В серебристой россыпи.
И перинами трясёт
Бабушка-метелица.
Снег над городом плывёт,
Пухом белым стелется.
Очень добрый Старый год
К вам идёт по улице,
Всем подарки раздаёт,
Дети пусть любуются.
Ёлкой он подвёл итог
Делу прошлогоднему,
На престол взойти помог
Внуку новогоднему.
(Г. Рукосуева)
Она в тепле оттаяла,
Расправила иголочки,
И с песнями весёлыми
Пришли мы к нашей ёлочке.
Игрушки разноцветные
Для нас на ней развесили,
И мы глядим на ёлочку,
И нам сегодня весело.
Огни на ёлке яркие
Повсюду зажигаются,
Во всех домах, по всей стране
Ребята улыбаются.
(Л. Некрасова)
Новый год слетает с неба?
Или из лесу идёт?
Или из сугроба снега
Вылезает Новый год?
Он, наверно, жил снежинкой
На какой-нибудь звезде
Или прятался пушинкой
У мороза в бороде…
Может, влез он в холодильник,
Или к белочке в дупло,
Или в старенький будильник
Он забрался под стекло?
Но всегда бывает чудо:
На часах двенадцать бьёт –
И неведомо откуда
К нам приходит Новый год!
(А. Усачёв)
Наступает праздник масок,
Мишуры и конфетти,
Среди поводов развлечься
Веселее не найти!
Ему бочонок с медом
Оставил Дед Мороз,
А он храпит в берлоге,
Прикрыв ладошкой нос.
Но кто его поздравит?
Не встретишь смельчака.
Разбудишь лежебоку –
А вдруг намнет бока?
(А. Костаков)
Промчался по селам и городам,
Зиму встречая и лето.
Через минутку заглянет и к нам
Мы его с радостью встретим.
И он нам подарит новый рассвет,
Сделав виток по планете.
Более щедрого праздника нет –
Он самый прекрасный на Свете!
(В. Гвоздев)
Он везёт мешок чудесный.
Что в нём скрыто? Неизвестно.
Книга новая? Игра?
Тайны нашего двора?
Может, лыжные походы
Или пёс смешной породы?
Может, клюшек громкий стук
Или просто новый друг?
…Снег ложится на дорогу.
Сколько можно ждать, ей-богу!
Может, вовсе не придёт?
Вот он! Здравствуй, Новый год!
(Н. Стожкова)
(Е. Явецкая)
У неё на шишках
Ледышки стучат,
Снежное пальтишко
Лежит на плечах.
Жил под ёлкой зайка
С зайчихой своей.
Прилетела стайка
Чечёток с полей.
Приходили к ёлке
И волки зимой…
Увезли мы ёлку
К себе домой.
Нарядили ёлку
В новый наряд –
На густых иголках
Блёстки горят.
Началось веселье –
Песни да пляс!
Хорошо ли, ёлка,
Тебе у нас?
(Е. Трутнева)
Дети спать пораньше лягут
В день последний декабря,
А проснутся старше на год
В первый день календаря.
Год начнется тишиною,
Незнакомой с прошлых зим:
Шум за рамою двойною
Еле-еле уловим.
Но ребят зовёт наружу
Зимний день сквозь лёд стекла –
В освежающую стужу
Из уютного тепла.
Добрым словом мы помянем
Года старого уход,
Начиная утром ранним
Новый день и новый год!
(С. Маршак)
Перед праздником зима
Для зеленой елки
Платье белое сама
Сшила без иголки.
Отряхнула белый снег
Елочка с поклоном
И стоит красивей всех
В платьице зеленом.
Ей зеленый цвет к лицу,
Елка знает это.
Как она под Новый год
Хорошо одета!
(Т. Волгина)
Взрослым – всяких радостей,
Детям – разных сладостей.
Получить ужасно рады
Ёлки – новые наряды,
Дворики – снеговиков,
Лёд – весёлый скрип коньков,
Небо – праздничный салют,
Дед Мороз – медаль за труд!
(Т. Шатских)
А я уже привык к нему,
Я за год с ним сдружился.
Я с ним сдружился потому,
Что плавать научился,
Что море видел в первый раз
И что сестрёнка родилась!..
А новый год,
Как новый гость:
Ему, конечно, рады,
Но ведь к нему
За целый год
Ещё привыкнуть надо!
(Е. Григорьева)
Говорят: под Новый год
Что ни пожелается –
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается.
Могут даже у ребят
Сбыться все желания,
Нужно только, говорят,
Приложить старания.
Не лениться, не зевать
И иметь терпение,
И ученье не считать
За свое мучение.
Говорят: под Новый год
Что ни пожелается –
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается.
Как же нам не загадать
Скромное желание –
На “отлично” выполнять
Школьные задания,
Чтобы так ученики
Стали заниматься,
Чтобы двойка в дневники
Не смогла пробраться!
(С. Михалков)
(Л. Яковлев)
Вот как-то раз
Ночной порой,
Когда в лесу так тихо,
Встречают волка под горой
Зайчата и зайчиха.
Кому охота в Новый год
Попасться в лапы волку!
Зайчата бросились вперёд
И прыгнули на ёлку.
Они прижали ушки,
Повисли, как игрушки.
Десять маленьких зайчат
Висят на ёлке и молчат –
Обманули волка.
Дело было в январе –
Подумал он, что на горе
Украшенная ёлка.
(А. Барто)
Шар качнулся расписной,
Бусы зазвенели,
Пахнет свежестью лесной
От смолистой ели.
(Е. Благинина)
Нарядили ёлку в праздничное платье:
В пёстрые гирлянды, в яркие огни,
И стоит, сверкая, ёлка в пышном зале,
С грустью вспоминая про былые дни.
Снится ёлке вечер, месячный и звёздный,
Снежная поляна, грустный плач волков
И соседи-сосны, в мантии морозной,
Все в алмазных блёстках, в пухе из снегов.
И стоят соседи в сумрачной печали,
Грезят и роняют белый снег с ветвей…
Грезится им ёлка в освещенном зале,
Хохот и рассказы радостных детей.
(К. М. Фофанов)
К нам на ёлку – ой-ой-ой!
Дед Мороз идет живой.
– Ну и дедушка Мороз!..
Что за щеки!
Что за нос!..
Борода-то, борода!..
А на шапке-то звезда!
На носу-то крапины!
А глаза-то… папины!
Для чего, почему
Должен я сердиться?
Я пришёл к вам, друзья,
Чтобы веселиться!
Новый год, Новый год
С вами я встречаю,
С новым годом всех вас
Я и поздравляю.
(Э. Богуславская)
(А. Мельников)
(И. Винокуров)
(Г. Сапгир)
(Тим Собакин)
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Всё его одело.
Тёмный лес что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…
Божьи дни коротки,
Солнце светит мало, –
Вот пришли морозцы –
И зима настала.
(И.Суриков)
Не ветер бушует над бором,
Не сгор побежали ручьи,
Мороз-воевода дозором
Обходит владенья свои.
Глядит – хорошо ли метели
Лесные тропы занесли,
И нет ли где трещины, щели,
И нет ли где голой земли?
Пушисты ли сосен вершины,
Красив ли узор на дубах?
И крепко ли скованы льдины
В великих и малых водах?
Идёт- по деревьям шагает,
Трещит по замёрзлой воде,
И яркое солнце играет
В косматой его бороде…
(Н. Некрасов)
Мама! глянь-ка из окошка-
Знать, вчера недаром кошка
Умывала нос:
Грязи нет, весь двор одело,
Посветлело, побелело –
Видно есть мороз.
Не колючий, светло-синий
По ветвям развешен иней –
Погляди хоть ты!
Словно кто-то тароватый*
,
Свежей, белой, пухлой ватой
Всё убрал кусты.
Уж теперь не будет спору:
За салазки, да и в гору
Весело бежать!
Правда, мама? Не откажешь,
А сама, наверно, скажешь:
“Ну, скорей гулять! “
тароватый* – щедрый
Улицей гуляет
Дедушка Мороз,
Иней рассыпает
По ветвям берёз;
Ходит, бородою
Белою трясёт,
Топает ногою,
Только треск идёт.
Иль на окнах дышит
Закоптелых хат
Да узоры пишет,
Глядя на ребят…
(С. Дрожжин)
Поёт зима- аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далёкую
Седые облака.
А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробушки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна.
Озябли пташки малые,
Голодные, усталые,
И жмутся поплотней.
А вьюга рёвом бешенным
Стучит по ставням свешенным
И злится всё сильней.
И дремлют пташки нежные
Под эти вихри снежные
У мёрзлого окна.
И снится им прекрасная,
В улыбках солнца ясная
Красавица весна.
(С. Есенин)
(В. Берестов)
Посмотрите,
Мой снежок
Превратился в ручеёк!
Ах, не стойте
На пути!
Он спешит
Весну найти!
(Г. Новицкая)
(Б. Заходер)
Здравствуй, праздник новогодний,
Праздник ёлки и зимы!
Всех друзей своих сегодня
Позовём на ёлку мы.
(Г. Новицкая)
Ёжик смотрит на снежинки:
– Это, – думает, – ежинки…
Белые, колючие
И к тому ж – летучие.
Паучок на паутинке
Тоже смотрит на снежинки:
– Ишь, какие смелые
Эти мухи белые!
Заяц смотрит на снежинки:
– Это заячьи пушинки…
Видно, заяц – весь в пуху –
Чешет шубу наверху.
Мальчик смотрит на снежинки:
– Это, может быть, смешинки?..
Не поймёт он, почему
Очень весело ему.
Руки в теплых рукавичках,
Под лопатой снег пищит…
Снег на лбу и на ресничках,
Снег щекочет, снег смешит…
Вырос снег копной мохнатой,
Гриша бегает кругом,
То побьет бока лопатой,
То, пыхтя, катает ком…
Фу, устал. Еще немножко!
Брови – два пучка овса…
Глазки – угли, нос – картошка,
А из елки – волоса.
Вот так баба! Восхищенье.
Гриша пляшет. «Ай-да-да!»
Воробьи от удивленья
Разлетелись кто куда.
В тихой детской так тепло,
Стекла снегом замело.
Синеглазая луна
Вылезает из окна…
Ветер прыгает по крыше…
Отчего не спится Грише?
Встал с кровати босиком
(Ай, как скользко на полу!)
И по комнате бегом
Поскорей-скорей к стеклу:
За окном – сосульки льду…
Страшно холодно в саду!
Баба, бедная, не спит,
Посинела и дрожит.
Раз! Одеться Грише – миг.
В угол шмыг,
Взял в охапку
Кофту, дедушкину шапку,
Старый коврик с сундука,
Два платка,
Чью-то юбку из фланели
(Что тут думать в самом деле!)
И скорей-скорее в сад,
Через бревна и ухабы,
Через дворницкую Шавку,
Через скользкую канавку.
Добежал и сел у бабы:
«Вот! Принес тебе наряд…
Одевайся… Раз и раз!
Десять градусов сейчас»…
Ветер смолк. В саду светло…
Гриша бабу всю закутал,
Торопился, перепутал –
Всё равно, ведь ей тепло:
Будет юбка на груди
Или кофта позади…
«До свиданья! Спи теперь».
Гриша марш домой – и в дверь,
Пробежал вдоль коридора,
Вмиг разделся, скоро-скоро,
И, довольный,- хлоп в кровать,
Спать!
(С. Чёрный)
В феврале метут метели,
В феврале еще зима,
Но весенние капели
Снились мне уже вчера
Снилось солнышко на небе
Снилась первая трава
Снились птицы с юга,
Ветер, и зеленая листва
Я с утра бегу к окошку
Чудо зимнее, везде
Снег и вьюга кружат, кружат
белым вальсом по земле
но зима уступит скоро
все права отдаст весне
а пока снега и вьюга
пусть танцуют в тишине.
(В. Степанов)
И чем он медленней шагал,
Чем осторожней был,
Тем мягче в темноту упал
И нас – не разбудил.
(В. Степанов)
А в саду у нас гора,
Все катаются с утра.
Крикнул Ваня:”Берегись!” –
Покатился с горки вниз.
(Э. Фарджмен)
(Ояр Вациетис)
Над землёю закружила Вновь зима свой хоровод. Пусть здоровье, радость, силу Зимний спорт нам принесёт. Все мы скажем: «Нет!» – простуде, Нам морозы нипочём. Мы дружить с коньками будем, С клюшкой, шайбой и мячом.
В белой шубке горка В гости ждёт тебя. Бери санки и скорей С ветерком промчись по ней.
Ребята с горки мчатся Ледянкой снег сметая, Катанием наслаждаются И зиму восхваляют. А на горке, на горе. Лёд на радость детворе. И летят со свистом санки Лыжи, пёстрые ледянки.
Я катаюсь на коньках, разогрелись ушки! Рукавички на руках, шапка на макушке! Раз, два – чуть не поскользнулась, Раз, два – чуть не кувырнулась. Ледяного блюдца блеск Станет радостью для всех. И надев свои коньки Нарезают все круги.
В зимний день я не скучаю; Быстро лыжи надеваю, В руки я беру две палки, С ветерком играю в салки. На лыжах еду с горки, От радости кричу. Тряхнуло на пригорке, И я лечу, лечу.
Снег искрится, снег кружится, Вдруг мне это только снится. Что же стало вдруг со мной? Я как будто бы герой, Крепость снежную свою Защищаю в злом бою! Все удары отражаю, Всех снежками закидаю!
К нам зима пришла С собой холод принесла, Слышен смех детворы, Много игр у зимы.
Тихо падает снежок, То зима пришла, дружок! Мы играем, веселимся, И мороза не боимся!
Раз, слепила я комок, Кругленький и крепкий. Два, метнула я снежок И попала в Светку! Я бегу как от огня: Светка целится в меня! В эти зимние деньки Весело играть в снежки! Зимняя баталия для всех; Две команды, снег и смех. И летят вокруг снежки. Победители все мы.
На ледяной площадке крик, К воротам рвётся ученик. Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!» Весёлая игра хоккей!
Саньке – санки, Лизе – лыжи, Кольке – клюшка и коньки. Наступили для детишек Благодатные деньки. Снег в лесу и на аллеях, И река покрылась льдом Одевайся потеплее И на улицу бегом!
Отгадайте загадки про зимние развлечения. Этой палкой бей смелей, Чтоб удар был как из пушки, Это палка – для хоккея И она зовётся …. . Кто по снегу быстро мчится Провалиться не боится? КЛЮШКА ЛЫЖНИК Мчусь как пуля я вперёд, Лишь поскрипывает лёд, Да мелькают огоньки. Кто несёт меня? . . КОНЬКИ
Жил я посреди двора, Где играла детвора, Но от солнечных лучей превратился я в ручей. Есть такой цветок. Не вплетёшь в венок. На него подуй слегка: Был цветок и нет цветка. СНЕГОВИК СНЕЖИНКА За верёвочку – узду, Через двор коня веду. С горки вниз на нём лечу, А назад его тащу. САНКИ
Всё лето стояли, Зимы ожидали. Дождались поры Помчались с горы. Ног от радости не чуя, С горки снежной вниз лечу я! Стал мне спорт родней и ближе. Кто помог мне в этом? . . . ЛЫЖИ Мы слепили снежный ком, Шляпу сделали на нём, Нос приделали, и в миг Получился… СНЕГОВИК САНКИ
Я прихожу с подарками, Блещу огнями яркими, Нарядная, забавная, На Новый год я главная. ЁЛКА По снегу покатите – я подрасту, На костре согреете – я пропаду. СНЕЖНЫЙ КОМ Морковка белая Всю зиму росла. Солнышко пригрело И морковку съело. СОСУЛЬКА
Вот она ёлочка наша В блеске чудесных огней! Кажется всех она краше Всех зеленей и пышней! В зелени прячется сказка: Белая лебедь плывёт, Зайчик скользит на салазках, Белка орехи грызёт. Вот она ёлочка наша В блеске лучистых огней! Все мы от радости пляшем В день новогодний под ней!
По данному адресу ничего не найдено. Попробуйте воспользоваться одной из ссылок ниже или поиском.
Снег
А. Барто
Снег, снег кружится,
Белая вся улица!
Собралися мы в кружок,
Завертелись, как снежок.
Вот зима пришла…
Р. Кудашева
Вот зима пришла
серебристая,
Белым снегом замела
поле чистое.
Днем с детьми на коньках
все катается,
Ночью в снежных огоньках
рассыпается…
В окнах пишет узор
льдом-иголочкой
И стучится к нам во двор
со свежей елочкой.
Снежинки
Г. Новицкая
Кто снежинки
Делал эти?
За работу
Кто в ответе?
– Я! – ответил Дед Мороз
И схватил меня
За нос!
Снежинки
А. Мельников
Летают снежинки,
Почти невидимки,
Как много всегда их зимой.
И вот я снежинку –
Пушистую льдинку
Поймал наконец-то рукой.
Заплакала тихо
Хрустальная льдинка…
На теплой ладони
Осталась слезинка.
Трое
А. Босев
На заснеженной полянке
Я,
Зима
И санки.
Только землю
Снег покроет –
Собираемся мы трое.
Веселимся на полянке –
Я,
Зима
И санки.
Елочка
(в сокращении)
М. Ивенсен
Елочка, елка,
Колкая иголка,
Где ты выросла?
– В лесу.
– Что ты видела?
– Лису.
– Что в лесу?
– Морозы,
Голые березы,
Волки да медведи –
Вот и все соседи…
– А у нас под Новый год
Каждый песенку поет…
Снежок
Г. Новицкая
Я снежок в руках лелею
И своим дыханьем грею.
Посмотрите, мой снежок
Превратился в ручеек!
Ах, не стойте на пути!
Он спешит весну найти!
Новый год
А. Гольцева
Новогодняя погода –
Просто сказка за окном!
Нас поздравить с Новым годом
Дед Мороз приходит в дом.
Что-то каждому подарит,
Пожелает всем добра,
Сны волшебные оставит
В нашем доме до утра.
Новый год
О. Чусовитина
Новый год, Новый год,
Очень скоро он придёт.
Будем ёлку украшать
Мы с братишкой вместе,
Вместе будем танцевать
И споём мы песню.
Встали девочки в кружок,
Встали и примолкли.
Дед Мороз огни зажег
На высокой елке.
Наверху звезда,
Бусы в два ряда.
Пусть не гаснет елка.
Пусть горит всегда.
Дед Мороз
Шел по лесу Дед Мороз
Мимо кленов и берез,
Мимо просек, мимо пней,
Шел по лесу восемь дней.
Он по бору проходил –
Ёлки в бусы нарядил.
В эту ночь под Новый Год
Он ребятам их снесет.
На полянках тишина,
Светит желтая луна.
Все деревья в серебре,
Зайцы пляшут на горе,
На пруду сверкает лед,
Наступает Новый Год.
Первый снег
Посмотрите-ка, ребята,
Все вокруг покрыла вата!
А в ответ раздался смех:
– Это выпал первый снег.
Не согласна только Люба:
– Это вовсе не снежок –
Дед Мороз почистил зубы
И рассыпал порошок.
Улицей гуляет
Дедушка мороз,
Иней рассыпает
По ветвям берёз;
Ходит, бородою
Белою трясёт,
Топает ногою,
Только треск идёт.
Дед Мороз
К нам на ёлку – ой-ой-ой!
Дед Мороз идет живой.
– Ну и дедушка Мороз!..
Что за щеки!
Что за нос!..
Борода-то, борода!..
А на шапке-то звезда!
На носу-то крапины!
А глаза-то… папины!
Ёлочная новогодняя
Встречаем мы, встречаем мы
Сегодня новый год,
Под ёлкой начинаем мы
Весёлый хоровод.
Как радостно, как весело
Огни кругом горят, –
На ёлочку повесили
Серебряный наряд.
Над самой над макушкою
Огромная звезда, –
И дед Мороз с игрушками
Сейчас придет сюда…
О елочке
Как у нашей ёлочки
Зелены иголочки,
Украшенья – шарики,
Звёздочки, фонарики.
Возле ёлки оживились
Звёздочки-снежинки,
В белых пачках закружились
Ксюши и Маринки.
Скачут зайцы друг за дружкой,
Длинненькие ушки,
В шапках с беленькой опушкой
Димки и Андрюшки.
Наша елка
Наша елка велика,
Наша елка высока.
Выше папы, выше мамы –
Достает до потолка.
Как блестит ее наряд,
Как фонарики горят,
Наша Елка с Новым Годом
Поздравляет всех ребят.
Будем весело плясать,
Будем песни распевать,
Чтобы елка захотела
В гости к нам прийти опять!
Горит огнями елочка
Горит огнями елочка,
Под нею тени синие,
Колючие иголочки
Как будто в белом инее.
Она в тепле оттаяла,
Расправила иголочки,
И с песнями веселыми
Пришли мы к нашей елочке.
Игрушки разноцветные
Для нас на ней развесили,
И мы глядим на елочку,
И нам сегодня весело.
Огни на елке яркие
Повсюду зажигаются,
Во вех домах,по всей стране
Ребята улыбаются.
Елочка
Елочка, елка,
Колкая иголка
Где ты выросла?
– В лесу.
– Что ты видела?
– Лису.
– Что в лесу?
– Морозы.
Голые березы,
Волки да медведи –
Вот и все соседи.
– А у нас под Новый год
Каждый песенку поет.
Раиса Адамовна Кудашева (1878-1964) – русская и советская поэтесса, писательница. Автор слов песни «В лесу родилась ёлочка».
О жизни Раисы Кудашевой известно мало. Окончила женскую гимназию М. Б. Пуссель. Служила гувернанткой у князя Кудашева, позже вышла за него замуж. По отзывам близких, обладала педагогическим даром. Работала учителем, а в советское время несколько десятилетий – библиотекарем.
С детства писала стихи. Первое сочинение появилось в печати в 1896 году (стихотворение «Ручейку» в журнале «Малютка»). С тех пор стихи и детские сказки Кудашевой стали появляться на страницах многих детских журналов, таких как «Малютка», «Светлячок», «Подснежник», «Солнышко» под псевдонимами «А. Э», «А. Эр», «Р. К.». «Я не хотела быть известной, но и не писать не могла», – впоследствии говорила она.
В 1899 году в журнале «Русская мысль» была опубликована повесть Кудашевой «Лери», которая так и осталась её единственным произведением для взрослых. В повести рассказывается об отрочестве и юности девушки из дворянской семьи, её первой большой любви к блестящему офицеру.
В декабре 1903 года в новогоднем номере журнала «Малютка» было напечатано стихотворение «Ёлка», подписанное псевдонимом «А. Э». Стихотворение, положенное два года спустя на музыку Леонидом Бекманом, обрело всенародную славу, но имя его истинного автора долгое время оставалось неизвестным. Раиса Адамовна не знала, что «Ёлочка» стала песенкой. Только в 1921 году совершенно случайно, когда она ехала в поезде, услышала, как девочка поёт её «Ёлочку». Стихотворение было вновь переиздано перед самым началом войны в 1941 году в сборнике «Ёлка» (М.-Л.: Детиздат, 1941). Составительница сборника Эсфирь Эмден специально разыскала автора стихотворения и указала фамилию Кудашевой в тексте.
Существует легенда, что авторство Кудашевой было раскрыто при вступлении в Союз писателей СССР. По одной версии, однажды в кабинет Максима Горького постучалась пожилая женщина, которая сообщила, что хотела бы вступить в его организацию. Когда Горький поинтересовался, что же она написала, женщина ответила: «Только детские тоненькие книжки».
На это Горький ответил, что в его организацию принимают только серьезных авторов, написавших романы и повести. «Нет, так нет», – ответила на это женщина и пошла к выходу, а потом обернулась, и спросила: «Может, вы слышали хоть одно моё стихотворение?» и прочла Горькому знаменитые строки: «В лесу родилась ёлочка, в лесу она росла, зимой и летом стройная, зелёная была».
Услышав эти строки, Горький тут же принял Кудашеву в Союз писателей. По другой версии, эта история произошла с Александром Фадеевым. Фадеев спросил: «Так это Вы написали?». И стал вспоминать, где это было напечатано и как он первый раз прочёл эти стихи и плакал, как плачут все дети, когда доходят до последних строк стихотворения. Он вызвал к себе своих сотрудников и отдал распоряжение, чтобы автора немедленно оформили в Союз писателей и оказали ей всяческую помощь.
Всего Раиса Кудашева опубликовала около 200 песенок и рассказов, сказок и стихотворных книжек: «Санки-самокатки», «Стёпка-растрёпка», «Беда петушка», «Бабушка-Забавушка и собачка Бум»… С 1948 года после многолетнего перерыва вновь стали печататься сборники её произведений: «В лесу родилась ёлочка…», «Ёлочка», «Лесовички», «Петушок» и других.
Известность и признание пришли к писательнице лишь в конце 1950-х годов, когда ей шёл уже седьмой десяток.
ЗИМНЯЯ ПЕСЕНКА
Вот зима пришла
серебристая,
Белым снегом замела
поле чистое.
Днем с детьми на коньках
все катается,
Ночью в снежных огоньках
рассыпается…
В окнах пишет узор
льдом-иголочкой
И стучится к нам во двор
со свежей елочкой.
Кустодиев Б М Зима. 1916
НОВОГОДНЯЯ ЁЛОЧКА
Гнутся ветви мохнатые
Вниз к головкам детей;
Блещут бусы богатые
Переливом огней;
Шар за шариком прячется,
А звезда за звездой,
Нити светлые катятся,
Словно дождь золотой…
Поиграть, позабавиться
Собрались дети тут
И тебе, ель-красавица,
Свою песню поют.
Все звенит, разрастается
Голосков детских хор,
И, сверкая, качается
Елки пышный убор.
В лесу родилась елочка,
В лесу она росла,
Зимой и летом стройная,
зеленая была.
Метель ей пела песенку:
“Спи, елочка, бай-бай!”
Мороз снежком укутывал:
“Смотри, не замерзай!”
Трусишка зайка серенький
Под елочкой скакал.
Порою волк, сердитый волк,
Рысцою пробегал.
В них орехи блестят золоченые…
Кто тебе здесь не рад, ель зеленая?..
Чу! Снег по лесу частому
Под полозом скрипит.
Лошадка мохноногая
Торопится, бежит.
Везет лошадка дровенки,
На дровнях старичок.
Срубил он нашу елочку
Под самый корешок.
И вот ты здесь, нарядная,
На праздник к нам пришла.
И много-много радости
Детишкам принесла.
Веселей и дружней пойте, деточки!
Склонит елка скорей свои веточки.
Выбирайте себе, что понравится…
Ах, спасибо тебе, ель-красавица!..
ГУСЁНОК ПРОПАЛ
Гуси ходят поутру
По широкому двору,
Беспокоятся, кричат,
Не сочтут никак гусят…
“Га-га-га! го-го-го-го!
Нет гусёнка одного…”
– “Не сбежал ли он в лесок?” –
Говорит им петушок.
– “Нет; не коршун ли унес?” –
Спорит утка – плоский нос.
А индюк: “Балды-балды!
Поищите у воды”.
Гуси белые сошлись,
По дороге поплелись.
Черный ворон прилетел,
На плетне повыше сел:
“Карры-карр! я сам видал,
Как с гусёнком волк бежал”.
Как теперь помочь беде?
Гуси с горем – марш к воде
И пустились по волнам…
Глядь – гусёнок тоже там!
Загалдели гуси враз:
“Как ты смел уйти от нас?”
А гусёнок: “Го-го-го!
Мне вода милей всего”
В лесу родилась елочка (песенный вариант)
В лесу родилась ёлочка,
В лесу она росла.
Зимой и летом стройная,
Зелёная была.
Метель ей пела песенку:
«Спи, ёлочка, бай-бай!»
Мороз снежком укутывал:
«Смотри, не замерзай!»
Трусишка зайка серенький
Под ёлочкой скакал.
Порою волк, сердитый волк,
Рысцою пробегал.
Чу! Снег по лесу частому
Под полозом скрипит
Лошадка мохноногая
Торопится, бежит.
Везёт лошадка дровенки
На дровнях мужичок
Срубил он нашу ёлочку
Под самый корешок.
И вот она, нарядная,
На праздник к нам пришла,
И много, много радости
Детишкам принесла.
Слова Раисы Адамовны Кудашевой,
музыка Леонида Карловича Бекмана.
БЕДА ПЕТУШКА
У речки над водицей
Построен теремок
Там с курочкой-сестрицей
Жил братец-петушок.
Зима уж серебрится,
На речке стал ледок.
“Вот славно прокатиться”, –
Подумал Петушок.
Сестрица запрещала
Кататься Петушку
И даже не пускала
Гулять по бережку.
За ним следила зорко,
Пугала Петушка:
“Там поскользнёшься с горки,
А речка глубока”.
Сестрица в день рожденья
Ждала к себе гостей,
И много угощенья пришлось готовить ей.
Стоит она у печки
И жарит пирожки,
А брат помчался к речке,
Схватив свои коньки.
Едва он прокатился
И спел: “Кукареку!”,Ю
Как лёд вдруг подломился…
Ах, горе Петушку!
Нельзя пошевелиться,
Как ключ, идёт ко дну.
-Ой-ой! Спаси, сестрица!
Ой, курочкка, тону!
На крик бежит сестрица,
И гости вслед за ней:
Сорока, Гусь, Синица,
Снегирь да Воробей.
Они с трудом немалым
проказника спасли,
Укрыли одеялом
И в санках повезли.
Пришёл смотреть больного
Учёный доктор Гусь.
“Здесь нет вреда большого,
Я вылечить берусь”.
Пусть выпьет аспирина
Двенадцать порошков,
Запьёт чайком с малиной
И будет он здоров”.
(Варианты последнего четверостишия, считавшегося утерянным)
За стол садились гости
Им подали пирог…
На них смотрел с тоскою
Бедняжка петушок.
Вот гости за стол сели
Им подали пирог
Больной лежит в постели
Бедняжка петушок.
Дни осенние пришли;
Детки в лето подросли…
Полно дома баловаться,
Время в школу отправляться!
Сумки, книжки – тут как тут!
Детки плачут, не идут:
«Мы, что знали, – всё забыли
И стишки не повторили!
Долго тянется урок,
И учитель очень строг!..»
День прошёл… Бегут гурьбой
Наши школьники домой.
Рады все, развеселились:
– Ах, как славно мы учились!
– Я две сказочки прочла!..
– Я все пальчики сочла!..
– Я писала всё в тетрадку!
– Я срисовывал лошадку!..
– Завтра мы пойдём опять,
Как бы только не проспать!
У бабушки Забавушки
Собачка Бум жила,
Однажды Буму бабушка
Пирожных испекла.
– На, Бум, бери тарелочку,
Пойдём с тобой в буфет…
Глядят, а мышки съели всё,
Пирожных больше нет.
1906
ДЕТСКИЕ ЗАБАВЫ ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА
РОДОМ ИЗ ДЕТСТВА
Давно и мудро сказано, все мы родом из детства. Я, как только научился ходить, пошёл на рыбалку. На реку Вятку под знаменитым вятским селом Истобенским, где рос в детстве у своей бабушки Елизаветы Фёдоровны.
Вырос и стал сочинять стихи.
Вспомнил и о тех своих первых рыбацких радостях. Стихотворение “Рыбий жир” отнести к детским можно скорее потому, что оно о детстве. А вот для детей ли? Скажу лишь, что, когда доводилось часто ездить по области на творческие встречи с читателями и порой совершенно неожиданно выступать в младших школьных классах, ребята, особенно те, кто жили в местах рядом с рекой или прудом, воспринимали его как рассказ о своих собственных увлечениях и впечатлениях. И вопросы (даже девочку одну помню) задавали не “литературные”, а про рыбалку.
Рыбий жир
Мы в детстве жили – не тужили.
И дело всё, наверно, в том,
что мы росли на рыбьем жире,
не на аптечном,
на речном.
В той речке отражалось небо
в летящих крапинках зари.
Как воробьи горбушку хлеба,
клевали ноги пескари.
Мы их таскали увлечённо,
аж прутья-удочки в дугу.
И бабы Лизы кот учёный
болел за нас на берегу.
Улов несли попеременно
в одной,
затем в другой руке
в солдатском,
хоть и не военном,
но настоящем котелке.
Мы рыбу поровну делили,
неважно – сколько кто поймал.
И, сдав улов, уже без силы
я залезал на сеновал.
Без одеяла и подушки
там засыпал, как на пуху…
А для меня
в литровой кружке
варила бабушка уху.
ПОЧТИ КНИГА
“Чисто детские” стихи специально и целенаправленно я не писал. В долгих разговорах с детьми, как своими, так и детьми своих друзей, а то и вовсе случайными малышами, волей-неволей приходилось порой что-то этакое сочинять, чтоб они совсем не заскучали. Удавшиеся экспромтики оставались в памяти, обкатывались, при повторах шлифовались, как камушки-леденчики речной волной. Так появились безотказные для привлечения внимания в любой, даже самой малышковой детской аудитории “жаба” и “щука”. И когда меня попросили “сделать детскую книжку”, не стал мудрствовать лукаво: к уже обкатанным во время выступлений перед детишками стишкам добавил новые – о самом запомнившемся с детства – о реке, о рыбалке, о рыбках. Книжка задумывалась спонсорская – для подарков детдомовским детям, которые даже такой простой маленькой радости – рыбалки на реке и на пруду были, чаще всего, лишены. Уже и макет книги был готов.
И тут … Всегдашнее не детское: “Денег нет, но вы держитесь…” Остались на память неизданные страницы так и не вышедшей первой моей детской книги. С рабочими черновиками не расцвеченных техническим наложением красок иллюстраций.
Перелистайте.
И попробуйте представить это в цвете, а ещё лучше – “живьём”!
В ЧИСТОЙ РЕЧКЕ ВИДНО ДНО
В чистой речке видно дно:
в частых камушках оно.
Под одним — неуловим
скользкий спрятался налим.
Даже если схватишь вдруг,
тут же выскользнет из рук.
Про него бы снять бы клип
«Абсолютно скользкий тип».
Это дерзкая братва
по-научному – плотва.
Здесь её у нас так много,
но зовут её сорОга.
Рада каждая из них
хулиганить за двоих:
чтоб расстроить рыбачка,
червячка сорвать с крючка.
До чего шустра уклейка!
Ты её поймать сумей-ка.
А сама она в жару
ловко ловит мошкару.
Выгибает спину гибко,
как летающая рыбка.
И хоть мал уклейкин рот,
комара заглотит влёт.
То иголка, то колючка –
это что ещё за злючка?
Ощетинился, как ёж, –
ёрш зато в ухе хорош.
Только жалко, право слово,
мне ершистого такого.
Заменю-ка я ерша
концентратом «Суп-лапша».
Если есть в улове язь,
то рыбалка удалась.
Серебрист и краснопёр,
осторожен и хитёр.
Я у вас спрошу, смеясь:
«Кто хитрей, чем хитрый язь?
Усомниться в том нельзя –
это ж я поймал язя!»
От натуги трепеща,
из реки тащу леща.
Крупный лещ — вот это да! –
круглый, как сковорода,
леской порваной звеня,
«укатился» от меня.
И сейчас ищи-свищи,
где ещё живут лещи.
Носит окунёк в натяжку
полосатую тельняшку.
В тишине глубокой ямы
учится малыш у мамы.
Ну а мама-окуниха
лески рвёт легко и лихо.
Будет с пользою урок:
в маму вырастет сынок.
Под водою судаки
скалят грозные клыки.
Все, кто их увидит тут,
во все стороны плывут.
Ну а кто ленив и глуп,
попадётся им на зуб.
А вот этот, жадный, –
сам
попадётся скоро нам.
Щука страшная и злая
разевает пасть, зевая.
Ох, кому-то в эту пасть
«посчастливится» попасть…
Щука рыбку хвать со сна –
что, невкусная блесна?
Вот тебе тройное жало,
чтоб других не обижала!
Очень важен и весом,
как большой начальник, сом.
Потому оставьте смех –
он и вправду больше всех:
больше щуки, судака,
даже больше рыбака.
И нужна большая прыть,
чтоб такого изловить.
Там, где тина, ил и грязь,
только там живет карась.
Как ему ты не грози,
хорошо ему в грязи.
Но, плывет, красуясь, стая,
чешуёй своей сверкая.
Так что сам у них спроси:
«Где вы мылись, караси?»
Жабе жаловалась жаба:
«Что-то солнце греет слабо,
комары летают редко.
Чем ты кормишься, соседка?”
Отвечала та: «Терпи! –
меньше ешь, а больше спи.
Ведь у тех, кто много спит,
пропадает аппетит.»
Пескари живут у дна.
Речка вся насквозь видна.
Ходят стаей пескари:
вот — один,
вот — два,
вот — три,
вот уже четыре, пять…
Дальше трудно сосчитать.
Пескарей полным-полно.
В чистой речке видно дно.
“ПОДСОБНЫЙ МАТЕРИАЛ”
Речная авария в начале лета 2014 года, закончившаяся несколькими операциями и инвалидностью, лишила меня возможности, как прежде, встречаться с читателями всех возрастов. От полного отчаяния спасала (помимо, естественно – рыбалки, когда уезжал я с весны по осень к своей реке Вятке, где друг Василий даже плотик мне приготовил) страница в Фейсбуке, основой которой стали фотографии вятской природы моего младшего брата и старшего сына с моими стихотворными подписями.
Так вспомнились, обретя второе дыхание и вторую жизнь, прежние мои, хотя и совершенно новые, экспромтики. И среди них те, что вполне можно назвать детскими стихами.
Одна учительница начальных классов из нашей вятской глубинки даже сообщила, что использует мой экспромтик про болото и клюкву в качестве “устного подсобного материала” при изучении темы “Гласные звуки и буквы”:
Интересное слово – “болото”:
в нём три гласные О отчего-то?
Просто эта округлая буква
в нём родная,
как ягода клюква.
Так и скопилось потихоньку на моём сайте немало экспромтных мини-стишков.
От вполне житейских и даже бытовых:
***
Чудо-ягода черника!
И хотя тайга щедра,
а попробуй набери-ка
ты хотя бы полведра.
***
Нескончаемы дела,
как на ёлке шишки.
Есть колун и есть пила –
будут и дровишки!
***
Знает точно детвора,
что не любит кашку:
печи топятся с утра,
чтоб испечь вкусняшку.
Шанежку с картошкой
ели б мы и сами,
а не кашу ложкой
с манными комками.
***
Подниму я голову:
хоть в снегу вся улица,
солнышко весёлое
заставляет щуриться.
Солнышко весёлое
село в снег за школою.
И в окошке светятся
только рОжки месяца.
***
Из трубы дымок идёт –
отогрею лапки.
Я не просто чёрный кот –
я один у бабки.
Потому и не зачах
я на бабкиных харчах.
***
Рад морозцу вятский край.
Ну-ка, Вятка, замерзай!
Чтобы вырвалась вода
лишь весной из-подо льда.
***
Не сверкай глазами, кот!
Скоро праздник к нам придёт.
Скажем всем знакомым:
“С Рождеством Христовым!”
до чуток сказочных:
***
Уже смеркается.
Всё смолкло.
И только снег со всех сторон.
Лишь мама-ель и дочка-ёлка
всё сказки слушают сквозь сон.
И дочке кажется со сна:
она не ёлка, а сосна…
***
В Новый год наш умный пёс,
утром вышел в поле:
где там Дедушка Мороз –
заблудился что ли?!
Новый год – и тает!
Разве так бывает?!
Или с игрой слов, похожих на загадку и требующих пояснения взрослых:
***
Пожалев об очень многом,
ворон каркает над стогом:
“Как-то мрачно…
Кар-кар-кар…
Грустно и обидно:
есть стожар,
но нет Стожар –
ни звезды не видно…”
Или почти скороговорки, годящиеся и на устные упражнения-повторы для развития речи:
***
Обретаю друзей,
приходя на лужок:
обожаю ужей –
не ужалит дружок.
***
Вот уж вытаял ручей
в свете солнечных лучей,
и живой водой ключей
месяц март под крик грачей
нас излечит без врачей.
Такие вот детские забавы взрослого человека!
Так ведь все мы – родом из детства!
Нет лучшего лекарства на свете, чем хороший смех. Ниже представлены стихи со смехотворной лирикой или стихи, в которых рассказываются забавные истории, или вы даже можете найти скороговорку или две. Цель – хихикать. 🙂 Как и на любой другой странице этого сайта, мы будем постоянно добавлять новые стихи. Если у вас есть какие-либо добавления, сообщите нам об этом.
Для детей в дошкольных учреждениях и детских садах, на самом начальном этапе обучения чтению и письму, «Я – алфавит» преподает важные основные концепции успеха: что такое алфавит и почему он важен? Любопытные дети хотят знать.
Мир смеха, мир слез, этот отрывок стихов о дождливом дне посвящен забавным стихам, которые заставляют нас улыбаться или хихикать. Есть длинные и короткие, сложные и простые, но всегда беззаботные с комичным видом. Дети, скорее всего, найдут любимое произведение и захотят читать его снова и снова.
В книге Учения улитки современного поэта Уилламина улитка сидит на плече читателя и рассказывает о числах по порядку, а затем все становится еще глупее.Не размышляйте о жизни слишком глубоко, она может сбить вас с толку, как в стихотворении « опасностей мышления » неизвестного автора. Сороконожка размышляет, какая нога начинает ходить первой, а потом вообще не может нормально проснуться.
Бедро, Бедро Ура! «Смейтесь, и мир смеется вместе с вами! Плачь, и ты плачешь один », – так говорит известная поэтесса Элла Уиллер Уилкокс, и на этой странице стихов мы действительно принимаем это близко к сердцу. Есть короткие стихотворения, такие как The Purple Cow от Gelette Burgess, где четыре строки вызывают улыбку, или длинные стихи, такие как The Mad Gardener’s Song Льюиса Кэрролла, где девять строф рассказывают довольно забавную историю о глупых происшествиях со слоном, буйволом и альбатросом. .
Будь то школьный проект или участие в программе «Читайте стихотворение в день ребенку», детям будут полезны стихи, которые заставят их смеяться. Счастье заразительно! Будьте смелыми и добавьте веселья, написав забавное стихотворение и отправив его в раздел для отправки стихов на сайте, или поделитесь любимым забавным стихотворением с кем-то, кому нужно хорошо посмеяться.
Поэзия привлекает детей с самого начала. От столь любимых детских стишков, таких как Ring a Ring o ’Roses , до современной классики, такой как остроумный Chocolate Cake Майкла Розена, они часто нравятся даже самым упрямым читателям.
Поэзия также является важной частью грамотности в рамках национальной учебной программы, начиная с ключевого этапа 1 и далее, при этом учащихся поощряют читать стихи, декламировать их наизусть и писать свои собственные стихи – и это может иметь некоторые удивительные преимущества в и за пределами классной комнаты.
Здесь Шарлотта Хакинг, руководитель учебных программ Центра грамотности в начальном образовании (CLPE) и судья премии CLiPPA Poetry Award, делится некоторыми вещами, которые ваш ребенок может узнать, читая и сочиняя стихи.
Дети с хорошим знанием рифмы и рифмования, как правило, лучше читают и пишут. Сосредоточение внимания на рифме помогает им смотреть на закономерности в словах и на то, как они формируются, поддерживая распознавание слов и правописание.
Игра со звуками и рифмованием слов способствует развитию речевого аппарата во рту, глотке и носу, помогая развитию речи и языка.
Поэзия также открывает путь для артикуляции фонем, поскольку дети начинают заниматься фонетикой в приеме.
Мелодии и образцы стихов на странице помогают детям развивать беглость чтения, а это означает, что поэзия является идеальным средством для привлечения более неохотных читателей, а также для поощрения более уверенных читателей к внимательному отношению к словам на странице: важный навык для понимания прочитанного.
Стихотворение – это не головоломка, которую нужно решить: нет правильного или неправильного ответа, когда дети говорят о стихах или делятся мнениями о том, что они слушают или читают, что может дать им понять. уверенность в выражении своих взглядов другим в классе.
Физическое пространство между строками и строфами также дает детям паузы для размышлений и собственных интерпретаций.
Хорошо подобранные стихи могут вдохновить детей стать писателями.Они часто обретают чувство голоса и тщательно обдумывают свой предмет, язык, грамматику и стиль, сочиняя собственные стихи.
Написание стихов побуждает их размышлять о своем опыте, воссоздавать его и формировать его собственным голосом. Они также могут экспериментировать с различными приемами письма, такими как аллитерация и звукоподражание, что делает их письмо более динамичным и захватывающим.
Поэзия расширяет навыки интерпретации и умения детей делать выводы и делать выводы, выходящие за рамки буквальных слов на странице: важная часть учебной программы по английскому языку Key Stage 2. Одной из сильных сторон поэзии является ее краткость. : в небольшом тексте дети могут гораздо глубже взглянуть на замысел автора, понимая, почему был сделан выбор и какие последствия он имеет – высокий уровень навыков чтения. и писатель.
Поэзия играет с языком, и писатели поэзии сознательно выбирают способ использования слов и знаков препинания для максимального воздействия на читателя. Чтение хорошо написанных стихов позволяет детям найти способы эффективно составлять идеи, используя лучший язык, наиболее продуманную компоновку и наиболее подходящие знаки препинания для передачи смысла.
Поэзия способствует развитию эмоциональной грамотности детей. Они могут научиться управлять своими эмоциями, чувствами и поведением и размышлять над ними, опираясь на переживания, о которых они слышат в общих стихах.
Когда они пишут свои собственные стихи, они могут придать форму и значение определенному событию или чувству, которые были для них важны, и передать их читателю или слушателю.
Для детей младшего школьного возраста предлагается огромный выбор стихотворений разных авторов.
Схема затенения CLiPPA – это один из способов, с помощью которого школы могут это сделать, с доступом к ряду ресурсов, включая видео поэтов, выполняющих свою работу, и обучающие заметки, в которых основное внимание уделяется слушанию стихов, захвату ответов детей, реагированию на язык и темы, изучение поэтических форм и приемов и поощрение детей к тому, чтобы они сами писали стихи.
Ваша местная библиотека – отличное место для поиска стихов, которые вдохновят вашего ребенка: взаймы детской антологии – это хороший способ представить различные стихотворения в одном месте, часто связанном по темам. Вы также можете попробовать включенные в шорт-лист (ниже) работы на премию CLiPPA, единственную награду в стране, посвященную опубликованной детской поэзии.
В то время, когда мир соединяется, изменяется и развивается с угрожающей скоростью, и когда местные, национальные и глобальные события могут иметь такое влияние на жизнь детей, поэзия кажется более необходимой чем когда-либо, чтобы помочь им ориентироваться и осмыслить переживания, а также предоставить некоторые столь необходимые развлечения и бегство от реальности, будь то остроумные рифмы, заставляющие их хихикать, или мифические стихи, которые переносят их в другое пространство и время.
Cherry Moon: Little Poems, Big Ideas, Mindful of Nature Заро Вейл, иллюстрировано Джунли Сонг (ZaZaKids Books / Troika Books).
КОРОТКИЙ СПИСОКПраздники в полночь. Вкусные стихи , выбранные А.Ф. Харролдом, иллюстрированные Кэти Ридделл (Блумсбери).
Стихи, которые подул ветер: Стихи для детей Кармело К. Ирибаррен, иллюстрированные Рией Чоудхури, перевод с испанского Лоуренсом Шимелем (The Emma Press).
Правильный способ познакомиться с ежом и другие практические стихи составлено Полом Б. Янечко, иллюстрировано Ричардом Джонсом (Walker Books).
Wain: ЛГБТ-переосмысление шотландского фольклора Рэйчел Пламмер, иллюстрировано Хелен Бопперт (The Emma Press).
Что должен найти ребенок в стихотворении? Не в стихах, написанных специально для детей, а в стихах, которые нравятся детям? Когда я читал стихи для включения в антологию «поэзии для детей», меня поразило то, что требования к читателям стихов для взрослых и детей примерно одинаковы.
Дети читают стихи так же, как взрослые, в том смысле, что каждый найдет в стихотворении свое значение – оно привлечет внимание, вызовет тревогу, заинтригует или вообще не вызовет у них отклика. Но дети читают как невинные литераторы, и я думаю, по этой причине то, что они читают, имеет особое значение. Взрослые – опытные читатели; у нас есть накопленный опыт чтения, по которому мы делаем суждения, сравнения, оценки, отклонения. Детский читатель новичок во всем процессе чтения и, таким образом, становится более впечатлительным.Я чувствую, что те, кто пишет для детей, должны осознавать это и действовать соответственно. Ребенка нужно вовлечь сразу – схватить за первую или две строчки, – иначе вы рискуете потерять читателя с самого начала.
’Twas brillig, и скользкие toves…
В Занаду сделал Kubla Khan…
Теперь это Закон джунглей – старый и правдивый, как небо…
Я помню, как очень осознавал это, когда давно писал – прозу, а не стихи – для детей. История должна была привлечь внимание ребенка-читателя на первой странице через действие, характер или обстановку.Поэзия в любом случае более непосредственна и лаконична, чем проза – не то, чтобы писателю было легче найти ту важную комбинацию языка и содержания, которая заинтересует читателя в нескольких строках.
Все иллюстрации Лесли Барнс.Веселые стихи, грустные стихи. Поэзия должна вызывать эмоции, а у детей острые реакции на чтение. Поэзия для детей часто бывает юмористической: от довольно очевидных до красиво легкомысленных. Поразительно, как часто поэтический юмор сочетается с игрой слов, с развлечением языком, с развлечением языка.Лаура Э. Ричардс, возможно, не так знакома многим из нас, но ее «Eletelephony» – шедевр жанра:
Жил-был слон,
Кто пытался воспользоваться телефоном –
Нет! Нет! Я имею ввиду телефон
Кто пробовал пользоваться телефоном.
“On the Ning Nang Nong” Спайка Миллигана играет в ту же игру:
На Нинг Нанг Нонг
Куда идут коровы Бонг!
И все Обезьяны говорят БУ!
И дело в том, что поэт элегантно делает то, что дети делают сами.Дети смакуют язык – слова, новые слова, незнакомые слова, сложные слова – и играют с ними, подбирая слова для их звучания. Как же приятно в таком случае читать стихотворение, которое заметило ваше увлечение игрой слов и принялось создавать что-то, что делает это с изысканным артистизмом и забавным в сделке.
Юмор конца 20-го века может быть устойчивым совершенно по-другому, о чем здесь наглядно свидетельствует книга Роальда Даля «Красная шапочка и волк»:
Она выхватывает пистолет из трусов.
Она направляет его в голову существа
И бац-бум , она убивает его.
Довольно юмора.
*
Мне кажется, что большая разница между письмом для детей в 19 веке и письмом для детей в 20-м – это элемент дидактики. Писатель XIX века рассматривает стихотворение или рассказ как средство для чего-то сверх повествования. Это возможность немного поучить ребенка, более или менее замаскированного под увлекательную сказку.Писатель 20-го века выбросил все это на свалку: единственная цель письма для детей – приобщить их к удовольствию чтения. На самом деле, я подозреваю, что современный детский читатель, не знающий о викторианском климате воспитания детей, будет больше удивлен, чем научен моралью.
При сборе стихов для антологии по всему спектру тематики, если отфильтровать единственную наиболее часто повторяющуюся категорию, это должны быть животные. Лев, соня, заяц, бегемот, трясогузка, волк, сова.. . Восемнадцать видов и их количество продолжает расти. Все мы знакомы с тем, как дети будут замечать животное, очаровываться животными. Они видят что-то такое же живое, как они, что движется и реагирует, но в то же время кардинально отличается. И разнообразие, видимо, безгранично. Для ребенка каждый день приносит новые впечатления – о чем мы, измученные взрослые, склонны забывать: мы забываем чудо – первую лягушку в садовом пруду, первого слона в зоопарке. Поэты улавливают этот интерес и удовлетворяют его, с большим успехом.Напишите стихотворение о животном, и вы сможете прочесть многое другое: рассказ, мораль, юмор, игру слов. Вот “Рыбка” Д. Х. Лоуренса, например:
. Маленькие рыбки развлекаются
в море.
Быстрые маленькие осколки жизни,
их маленькие жизни забавны для них
в море.
Животное как объект съемки очень гибкое.
Ребенок начинает ожидать, что проза будет служить рассказу – это главное требование, обычное ожидание. Поэзия – другое дело.Поэзия – это, по сути, язык; именно в поэзии ребенок открывает возможности языка – его диапазон, его гибкость, его бесконечное разнообразие. Конечно, проза тоже имеет дело с языком для каждого эффекта, но здесь язык – это средство повествования. Эффект от чтения стихотворения может быть гораздо более непосредственным, гораздо более ярким. Читающему ребенку нужны и проза, и поэзия, и большое достоинство антологии состоит в том, что она предназначена для того, чтобы погрузиться в нее, подобрать и отложить, для кратких захватывающих занятий языком.
Существенная ценность этого, как мне кажется, состоит в том, что дети начинают осознавать бесконечные возможности языка, поэтического воображения; что поэзия может быть любой формы и формы; что его послание может варьироваться от очаровательно легкомысленного до совершенно серьезного.
__________________________________
Из Фолио детской поэзии . Используется с разрешения издателя Folio Society. Иллюстрировано Лесли Барнсом.Введение авторское право © 2019 Пенелопа Лайвли.
Сила хорошего стихотворения может сделать чтение реальностью для маленьких детей. Поэзия – неоценимый ресурс на пути к грамотности любого юного читателя – от развлечения до обучения детей различным способам размышления о фонематических звуках.
Вот несколько способов, которыми поэзия помогает детям улучшить свои навыки чтения.
У некоторых родителей могут быть новые читатели, которые изо всех сил пытаются найти мотивацию взять книгу и отточить свои навыки.В таком случае попробуйте стихи. Дети получат удовольствие от чтения своих любимых стихов с воспитателем, и в то же время они получат важные навыки грамотности. Поскольку поэзия, как правило, состоит всего из нескольких строк, юному читателю может казаться менее пугающим взяться за стихотворение, чем за более длинную книгу.
Несмотря на то, что поэзия короткая, она по-прежнему содержит важные литературные элементы, такие как персонажи, повествовательная структура, новые слова и иногда рифмы, которые могут помочь детям развить базовые и более продвинутые навыки грамотности.
Музыкальный ритм стихов также может напомнить детям их любимые песни. В следующий раз, когда вам захочется прочитать стихотворение со своим ребенком, попробуйте спеть его и посмотрите, что из этого выйдет.
Чтение стихов помогает детям понять голос, высоту тона, громкость и интонацию. Хотя это в основном функции речи, они также невероятно важны для обучения детей чтению. Поэзия может научить юных читателей речевым образцам, которые могут дать им подсказки к словам на странице.
Кроме того, рифмы могут помочь детям распознавать звуки в словах и определять семейства слов. Например, посмотрите эту строфу в стихотворении Даррена Сарделли «Буква А»:
«Без A вы не смогли бы нацелить
стрелу в воздух.
Абрикосы
или миндаль на ярмарке не спросят ».
Эта строфа может помочь юным читателям практиковать короткие «а» и долгие «а» и познакомить их с такими семействами слов, как «воздух» и «справедливый».«Для детей, обучающихся чтению, стихи, которые играют со звуком и рифмами, как это, могут предложить новый взгляд на фонетику.
Как и любая форма чтения, поэзия может познакомить детей с новыми словами. Поэзия уникальна тем, что обычно следует ритму. Когда дети читают предложения и фразы с ритмом, они знакомятся с новыми словами в новом контексте.
Хотя может показаться, что это не так, но рифмованное стихотворение является результатом определенных ограничений, которым поэт следовал в процессе написания.Если они хотят, чтобы каждая вторая строка стихотворения рифмовалась, существует ограниченное количество пар рифмующихся слов, которые могут контекстуально уместиться в первой и третьей строках. Для поэта это приводит к удивительным новым связям между словами. Для читателя эти новые связи означают более широкий словарный запас.
В «Дантист и крокодил» Роальд Даль рифмует общие слова с новыми словами, которые ваш юный читатель может не знать:
«Крокодил с хитрой улыбкой сидел в стоматологическом кресле.
Он сказал: «Здесь и везде мои зубы требуют ремонта».
Хотя «стул» – довольно распространенное слово, слово «ремонт» может быть менее знакомо вашему ребенку в том же семействе слов. Тот факт, что эти слова рифмуются, создает связь между ними, что может облегчить запоминание этих конкретных слов и других слов с окончанием «-air». По крайней мере, это стихотворение поможет юному читателю пополнить свой словарный запас «ремонтом».
Пабло Пикассо однажды сказал: «Мне понадобилось четыре года, чтобы рисовать, как Рафаэль, но целую жизнь, чтобы рисовать, как ребенок.”
У детей прекрасное активное воображение. Поэзия может помочь детям раскрыть свой творческий потенциал, побуждая их задуматься о новых и неожиданных отношениях между словами. Кроме того, если юные читатели попытаются написать стихи, это может улучшить их навыки грамотности.
В поэзии замечательно то, что она субъективна. Поэзия может иметь повествовательную структуру, нелинейную структуру или даже быть просто сборником ваших любимых слов. Когда дети учатся читать, предоставление им свободы самовыражения посредством стихов может быть как познавательным, так и увлекательным занятием.И кто знает, креативность их написания может вас удивить!
Один из семи самых важных навыков для повышения грамотности – поддержка развития полости рта. Чтение стихов вслух, как и чтение вслух других жанров, может помочь детям улучшить свои навыки грамотности. Когда дети читают вслух, они более глубоко задумываются о звучании произносимых слов и, следовательно, улучшают свои навыки чтения.
Поэзия – идеальный жанр для чтения вслух, потому что он ритмичный, выразительный и веселый.Проведите мероприятие по чтению стихов у себя дома или в классе и поделитесь своими любимыми стихами с малышами.
Нравится идея, но не знаете, с чего начать? Вот несколько предложений стихов, которые помогут вашим детям читать:
Falling Up Шел Сильверстайн
Поэзия для молодежи: Эмили Дикинсон Эмили Дикинсон и Фрэнсис Шунмейкер Болин
Poetree Шона ЛаВой Рейнольдс
Полный, Полный, Полный любви Триш Кук
Домашняя любовь от Bell Hooks
Моя деревня: Стихи со всего света Даниэль Райт
Если вы поделитесь с ребенком детскими стихами, это может быть прекрасным занятием.За несколько минут, которые вам понадобятся, чтобы прочитать стихотворение, вы можете мчаться с холма на велосипеде, разговаривать с насекомым, смеяться с гигантом или чувствовать снег на лице. Для вас это может быть приятным отличием от чтения вслух. Для вашего ребенка это убедительный пример того, как слова можно использовать для создания сильных мысленных образов в его сознании.
Более того, прослушивание стихов также может помочь вашему маленькому ребенку развить навыки, необходимые для чтения. Детям старшего возраста улучшается понимание прочитанного, поскольку их навыки визуализации улучшаются.Запоминание стихов также может быть забавным и может улучшить словарный запас и фразеологию.
Продолжайте читать, чтобы узнать больше о преимуществах чтения детских стихов, занятиях, которые помогут вашему ребенку познакомиться со стихами, и предложениях по вдохновляющим книгам стихов, которые вы не хотите пропустить.
Детские стишки, вероятно, первые стихи, которые услышит ваш ребенок. Детские стишки, передаваемые из поколения в поколение, составляют основу детской литературы.Хотя некоторые концепции могут показаться немного устаревшими, многие детские стишки вызывают в воображении странные и причудливые образы, которые понравятся вашему ребенку. Детские стишки также открывают перед вашим ребенком прекрасные возможности для развития навыков рифмования. Детские потешки и стихотворения помогают вашему ребенку развить базовые навыки, необходимые для чтения, а также получать настоящее удовольствие от предсказуемости стишков, их прослушивания и обучения.
Слушая стихотворения, ваш ребенок начинает развивать слух на звуки и манипулирование звуками в словах.Этот навык слушания известен как фонологическая осведомленность, и он позволяет вашему ребенку различать рифмы, слоги в словах и отдельные звуки в слогах. Умение распознавать и создавать рифмующиеся слова поможет вашему ребенку, когда он начнет учиться читать. Исследования показывают, что маленькие дети, которые не могут найти рифмующиеся слова и в целом плохо разбираются в фонологии, могут позже столкнуться с трудностями при чтении.
Когда ваш ребенок вырос, слушая детские стихи, не переставайте читать их рифмующиеся стихи.Ваш ребенок может получить много удовольствия от прослушивания детских стихов, и это поможет развить его воображение и навыки визуализации, что впоследствии принесет пользу их навыкам чтения и письма. Когда вы читаете стихи своему ребенку, поощряйте его:
Читать стихи и наслаждаться ими – это одно, но как насчет их запоминания? Есть ли смысл?
В некоторых странах, например во Франции, заучивание стихов наизусть является неотъемлемой частью обычной школьной жизни детей.В других странах, таких как США и Англия, это больше не считается необходимой частью школьной программы.
Должен признаться, что когда мой сын пришел из школы со стихотворением, чтобы выучить его наизусть, я был настроен скептически. Я предполагал, что ему это будет утомительно и сложно. Я не мог ошибаться больше. Ему это нравилось, и он находил это довольно легким. Мы взяли это стих за стихом, и он повторял стих, пока не понял. Я был осторожен, чтобы не давить на него слишком сильно, поэтому, когда он насытился, мы остановились и снова забрали его позже в тот же или на следующий день.Выучив стихотворение полностью, он очень гордился собой и очень хотел, чтобы я снял его на видео и отправил его бабушке и дедушке. Я слышал, как он время от времени добровольно повторял про себя стихотворение.
Помимо удовольствия, которое дети получают от заучивания стихов, есть много преимуществ. Подобно тому, как физические упражнения укрепляют тело, запоминание можно рассматривать как своего рода упражнение, укрепляющее ум. Когда вы привыкли заучивать детские стихи, вашему ребенку, вероятно, будет легче запоминать их для тестов и викторин.
Если ваш ребенок встречает незнакомое слово в стихотворении, которое он заучивает, он с большей вероятностью расширит свой словарный запас, запомнив слово в его надлежащем контексте, и, следовательно, сможет правильно использовать его позже в своем собственном письме и устной речи. Точно так же они с большей вероятностью усвоят, а затем используют ритмические языковые паттерны и более сложные конструкции фраз, с которыми они сталкиваются в стихотворениях.
Если ваш ребенок после заучивания прочитает стихотворение вслух, он научится говорить более четко и правильно произносить, а их чтение станет более выразительным.
Вот несколько простых и быстрых занятий, которые помогут привнести больше поэзии в жизнь вашего ребенка.
Надеюсь, теперь вы убедились в пользе чтения стихов для вашего ребенка. Но где вы можете найти веселые и увлекательные детские стихи, чтобы почитать им? Самый простой способ познакомить вашего ребенка с различными поэтами и стилями – купить сборник детских стихов, написанных разными поэтами.К счастью, существует множество отличных сборников стихов. Продолжайте читать, чтобы узнать о моих фаворитах.
Вам также может понравиться:
Вы здесь: Дом › Купить детские книги › Детские стихи
Не можете найти то, что ищете? Попробуйте поискать здесь.
Не можете найти то, что ищете? Попробуйте поискать здесь.
Стихи на испанском языке – прекрасный способ для детей познать язык и выучить его.Ниже вы найдете множество испанских стихов для детей с предложениями по занятиям.
Также посетите нашу страницу ресурса «Чтение для детей на испанском», где представлены задания по чтению для печати, занятия с любимыми книжками с картинками и онлайн-рассказы.
Стихотворения для изучающих язык сложно найти. Не все стихи доставят им удовольствие или помогут выучить испанский язык. Лучшие стихи для детей, изучающих испанский язык:
Один из моих любимых источников испанских стихов для детей – блог El Jardín de Douglas , написанный аргентинским поэтом Дугласом Райтом.Дуглас Райт великодушно разрешил мне воспроизвести полный текст своих стихов на Испанской площадке. Многие из упомянутых ниже постов включают его стихи и задания, которыми можно поделиться с детьми.
Стихи на испанском языке: Мероприятия Национального месяца поэзии – Общие идеи о том, как делиться стихами с детьми.
Испанские цветные слова: рифмы для печати и раскраски – Стихи из четырех строк о цветах с изображениями из знакомой лексики.Их можно распечатать и раскрасить.
Стихи о частях тела на испанском языке – Три простых стихотворения для начинающих.
Poem in Your Pocket Версия для печати на испанском языке – Стихи в четыре строки в форме диалогов.
Испанские стихотворения в честь Дня благодарения, чтобы разыграть – два коротких стихотворения, написанных специально для разыгрывания. Они используют очень простой реквизит и отлично изучают язык.
Короткие испанские стихотворения для весны – Три коротких испанских стихотворения о весне с напечатанным заданием для одного из них.
Испанские стихи: Весна – Два испанских стихотворения для детей, одно о дожде и одно о ветре, с предлагаемыми занятиями.
«Испанские стихотворения о падении» Дугласа Райта – Стихи из четырех строк о падающих с деревьев листьях.
Испанская поэма об осени: драматическая пьеса и версия для печати
Short Spanish Poems about Fall – Пять стихотворений о падении с изображением листьев. Каждое стихотворение состоит всего из четырех строк.
Испанские стихотворения о зиме – сборник коротких испанских стихов для детей с большим запасом зимней погоды и лексикой по одежде.
Испанская поэма для детей: Bien Tomados de la Mano – красивое стихотворение о дружбе и предложениях по использованию ее с детьми
Hola, buen día, día: стихотворение Дугласа Райта – счастливое стихотворение в честь дня и идеи о том, как использовать стихотворение для изучающих испанский язык
Испанская поэма для детей с цветными и природными словами – Стихотворение с базовым словарным запасом. В посте есть идеи по использованию стихотворения с детьми.
Испанская поэма для детей: Una casa con un sol
Испанская поэма для детей с рекомендуемыми занятиями: Mi casa está viva – отличное стихотворение для говорящих домов. Сообщение включает в себя задание для печати по рифмующимся словам в стихотворении.
Испанская поэма для детей: ¡Qué grande era todo! – Это короткое стихотворение – отличный выбор для начинающих изучающих испанский язык. У него привычный размер и домашний словарный запас.
Поэма Дугласа Райта для детей, изучающих испанский язык – Стихотворение Apurados, apurados и 10 занятий для изучающих испанский язык
Прогулка и разговор по-испански: два стихотворения, сочетающиеся с движением – 2 короткие стихотворения о ходьбе
Красивое стихотворение с 15 заданиями для детей, изучающих испанский язык. В этом стихотворении есть слова о мире природы и 5 чувств.Он хорошо работает с начинающими учениками.
Испанская поэма для детей: Rimando ando – забавное стихотворение с рифмами и легким словарным запасом. Это о том, как животные перемещаются по разным пространствам.
Испанские стихотворения для летних ночей – Два коротких легких стихотворения о ночи.
La ardilla – стихотворение Амадо Нерво с распечаткой.
Испанская поэма для детей: Los pollitos – Стихотворение Олегарио Виктора Андраде с вопросами на понимание прочитанного.
Стихи для детей на испанском языке: Эдгар Аллан Гарсия и Серхио Андрикаин в Куатрогатосе – 3 замечательных стихотворения из Cuatrogatos, онлайн-журнала, посвященного детской литературе на испанском языке.
Читает стихи на испанском языке и стихотворение Федерико Гарсиа Лорки – Примеры детей, читающих стихи на испанском языке, и стихотворение Canción tonta Гарсии Лорки.
Испанские стихи для детей в исполнении Антонио Селфа
Испанские молитвы для детей – Многие из этих коротких молитв представляют собой небольшие стихи.Если религия является частью вашей домашней или школьной жизни, они дают богатый языковой опыт.
Испанские детские стихи на красивых плакатах
Sana Sana Colita de Rana и урок частей тела
Испанские карты секвенирования: The Itsy Bitsy Spider
5 испанских пальчиковых пьес для дошкольников
Игра пальцами на испанском языке: еще 5 избранных
Попробуйте эти испанские стихи для детей: три ресурса с поэзией и заданиями
Мы также любим испанские стихи для детей: Антология поэтической пятницы для торжеств
Автор пишет «Испанские стихи для детей: вся двуязычная пресса» специально для изучающих язык, поэтому они очень доступны.
Чтобы найти онлайн-источник, см. Испанские стихи для детей: Nanitas. Сайт Франсиско Родригеса Гомеса, посвященный его испанским стихам для детей. Родригес Гомес – поэт, музыкант и педагог из Кадиса, Испания.
Наконец, «Испанская поэзия для учеников начальной школы» – сборник стихов Марианы Льянос. Некоторые из этих стихотворений, предназначенные для носителей испанского языка, также подходят для изучающих испанский язык.
Фото: Мигель Вера через Compfight cc
поэтов – прекрасный способ познакомить ваших детей с миром чтения и поэзии, и его можно весело отпраздновать вместе с начинающим читателем! Есть бесконечные забавные способы вместе сочинять свои собственные глупые детские стихи, независимо от того, рифмуются они или нет.Будь как можно глупее. Было показано, что маленькие дети, которые учатся читать, лучше запоминают слова и предложения, если они им нравятся! Так что возьмите карандаши, бумагу и потратьте немного времени на сочинение нескольких глупых детских стихотворений.
Национальный день поэтов – это день, когда отмечают поэзию и тех авторов, которые ее написали. Неважно, является ли стихотворение популярным, известным произведением или вы чествуете стихотворение собственного ребенка.День посвящен празднованию красивого (или глупого!) Письма, а стихи для детей, как правило, очень забавные и глупые. Лучший способ отпраздновать День поэта – взять ручку и бумагу и написать собственное стихотворение. Поскольку почти каждый в какой-то момент сочинял стихи, это отличный способ попробовать еще раз! Если вы родитель, помогите своим детям познакомить их с Днем поэта и чудесными подарками, которые может предложить поэзия. Вы можете даже начать с чтения некоторых известных коротких детских стихотворений: www.poets.org/poetsorg/text/poems-kids.
Возьмите много бумаги и несколько карандашей для себя и вашего ребенка. Расположитесь в месте, которое у вас двоих ассоциируется с весельем и общением, например, за обеденным столом, в комнате вашего ребенка или в забавном уголке вашей гостиной. Написав вместе в знакомом месте, вы не заставите ребенка чувствовать себя подавленным или обеспокоенным этим занятием.Приобретите несколько книжек, в которых есть детские глупые стихи, или распечатайте несколько в Интернете, которые, по вашему мнению, понравятся вашему ребенку. Это побудит их увлечься идеей читать вместе с вами стихи!
После того, как вы устроились, потратьте некоторое время на обсуждение того, какое стихотворение вы хотели бы написать. Вы хотите, чтобы это рифмалось? Если да, то составьте список глупых рифмующихся слов, которые вы можете использовать в своем стихотворении. Вы хотите, чтобы это было длинное стихотворение или короткое стихотворение? Есть ли способ включить в стихотворение слова из школьной лексики вашего ребенка? Убедитесь, что вы используете язык, на который ваш ребенок будет лучше реагировать.Например, вашему ребенку будет легче понять и озвучить слово «тихий» вместо слова «мирный».
Попросите вашего ребенка придумать несколько слов, которые он или она хотели бы в стихотворении. Вы можете записать их или даже создать дидактические карточки и попросить ребенка переставить их. Вы можете помочь восполнить недостающие слова и попросить ребенка написать стихотворение своим почерком. Это поможет повторять слова и их значения, а также улучшить мелкую моторику и навыки письма.
Когда вы закончите писать стихотворение, не останавливайтесь на достигнутом! Планируйте вокруг него веселое занятие. Например, если вы вместе написали стихотворение о том, как брать глупые продукты на пикник, вы и ваш ребенок можете вместе отправиться на пикник. Соберите корзину, полную глупых продуктов, которые вы назвали в своем стихотворении! Еще одно увлекательное занятие – создать «сцену» для вашего ребенка, чтобы он мог прочитать свое стихотворение, и разыграть несколько глупых сцен, которые вы написали вместе.Подобные занятия не только развивают творческие способности и воображение вашего ребенка, но и являются прекрасным способом взаимодействовать друг с другом и заинтересовать ребенка чтением и письмом.
Независимо от того, чем вы решите заняться с ребенком на праздновании Дня поэта, помочь ребенку развить любовь к чтению и письму – прекрасный подарок для него. Сделайте это занятием для всей семьи или тихим занятием в дождливый день. Выбор за вами, и нет предела.Собираете ли вы несколько популярных стихов для детей или помогаете своему ребенку написать собственное стихотворение, это обязательно будет прекрасный способ помочь ребенку стать творческим, глупым и получать удовольствие от чтения. Взгляните на эти забавные короткие стихотворения об обучении для детей: familyfriendpoems.com/poems/funny/short/
Есть ли у вас какие-нибудь любимые детские стихи? Дайте нам знать в комментариях ниже!