П О Л О Ж Е Н И Е
о городской интеллектуально-познавательной игре
“Cамый умный”
Интеллектуальная городская игра “Cамый
умный” реализуется согласно
программе “Одаренные дети” отдела образования
г.Зеи.
I. Цели и задачи.
II. Организация и проведение игры.
Игра “Самый умный” проводится 3 раза в год. 2
игры полуфинальные, 1 – финальная.
В финал выходит один участник от школы, набравший наибольшее количество баллов за две предыдущие игры. В финале играет 6 человек (по количеству школ города).
III. Место проведения.
Дом детского творчества “Ровесник”. Консультации проводят: руководитель игры, педагоги школ города.
IV. Состав команды.
От каждой школы 3 человека (3–4 класс). Состав участников постоянен. “Группа поддержки” в составе 7 человек.
V. Условия игры.
Игра состоит из 4 конкурсов.
1 конкурс – “Домино”
Конкурс проводится по правилам домино. Фишки
прямоугольной формы разделены пополам
вертикальной чертой. На первой половинке пишется
вопрос, на второй – ответ на другой вопрос. Фишки
распределяются поровну между игроками. Тот, кто
быстрее других завершит партию – выложит все
фишки, – становится победителем этого конкурса и
получает 3 балла, проигравшие получают 2 и 1 балл (в
финале победитель – 6 баллов, проигравшие 1–5
баллов).
2 конкурс – “Черный ящик”
Задается вопрос. Необходимо ответить, какой предмет скрыт в ящике. Время на обдумывание вопроса 15 секунд. Ответ каждый игрок записывает на магнитной доске. По команде ведущего участники одновременно поднимают магнитные доски. За верный ответ игроки получают по 1 баллу.
3 конкурс – “3 х 3”
Перед началом конкурса игроки получают по одному набору сигнальных табличек, на которых написаны цифры от 1 до 9. На игровом поле расчерченном, как для игры в крестики – нолики, расположены слова, являющиеся ответом на вопросы. Каждая клетка пронумерована, в каждой клетке – по одному ответу.
После прочтения вопроса игроки получают 15
секунд на обдумывание, по истечении которых по
команде ведущего “Время” участники
одновременно поднимают карточку с номером
предполагаемого ответа. При задержке ответа
более чем на 2 секунды версия игрока не
учитывается.
За каждый верный ответ получают 2
балла.
4 конкурс – “Интеллектуальная лесенка”
Игрокам на выбор предлагается 3 лесенки (в финальной игре – 6). У каждой своя тема. Право выбора лесенки предоставляется игроку, набравшему наибольшее количество баллов за три тура (в порядке убывания).
В каждой лесенке 3 ступеньки (3 вопроса). Чем выше ступенька, тем сложнее вопрос. За верный ответ присуждается 3 балла. За неверный ответ снимается 3 балла. Каждый игрок имеет право выбора: остановиться ему на достигнутом количестве баллов или ответить на все 3 вопросов.
Если игрок не ответил на первый вопрос или потерял все полученные в этом туре баллы, т.е. на его счету 0 баллов, то он теряет право на игру в этом конкурсе.
VI. Подведение итогов.
Итоги игры “Самый умный” подводятся по
окончании 3 игр. Победителем игры является тот,
кто набрал наибольшее количество баллов в ходе
финальной игры.
VII. Награждение.
Победители награждаются дипломами отела образования администрации г.Зеи и ценными подарками.
П О Л О Ж Е Н И Е
о городской интеллектуально-познавательной игре
“Своя игра”
Интеллектуальная городская игра “Своя
игра” реализуется согласно
программе “Одаренные дети” отдела образования
г.Зеи.
I. Цели и задачи.
II.
Организация и проведение игры.
Игра “Своя игра” проводится 3 раза в год. 2 игры полуфинальные, 1 – финальная. В ходе игры соревнуются команды от школ города (6).
III. Место проведения.
Дом детского творчества “Ровесник”. Консультации проводят: руководитель игры, педагоги школ города.
IV. Состав команды.
От каждой школы 3 человека, по одному представителю от каждой возрастной группы (5, 6, 7 класс). Состав участников постоянен. “Группа поддержки” в составе 5 человек.
V. Условия игры.
Игра состоит из 5 конкурсов.
1 конкурс – “Разминка”
Задается 15 вопросов. Время на обдумывание 15
секунд. Команды, знающие ответ, фиксируют его на
магнитной доске. По команде ведущего участники
одновременно поднимают доски с ответами. При
задержке ответа более чем на 2 секунды версия
команды не учитывается. За правильный ответ
присуждается 1 балл.
2 конкурс – “Верю, не верю”
Ведущий задает всем командам 3 вопроса по формуле: “Верите ли вы, что…?” Участники либо соглашаются с утверждением, либо нет. В случае верного ответа команды получают 1 балл.
3 конкурс – “Пойми меня”
В этом конкурсе участвуют 2 человека. Один – член команды, второй – из группы поддержки (друг, родитель, педагог). Член команды получает карточку, на которой написаны слова. Его задача объяснить второму участнику конкурса (из группы поддержки) за 30 секунд как можно больше слов, не называя их (а также однокоренные слова). За каждое верно понятое слово команда получает 1 балл.
4 конкурс – “Ты мне – я тебе”
Каждая команда готовит своим соперникам 2–3
вопроса по заданной теме, хотя в игре прозвучит
только один из них. Организатор игры вместе с
участниками отбирает вопросы, проверяет
обоснованность ответов, редактирует
формулировку вопроса.
Если во время игры
возникает спор признать ответ верным или нет
(ответ максимально близок к правильному, но
команда, задавшая вопрос, не согласна с ним), в
работу вступает экспертная комиссия.
Первая команда задает свой вопрос второй команде, которая после минуты обсуждения дает свой вариант ответа. В случае правильного ответа она получает 2 балла. Если же ответ неверный, тот же вопрос без дополнительной минуты переходит к третьей команде, которая также может заработать 2 балла. Если ни одна команда не смогла правильно ответить на вопрос, то он адресуется болельщикам. Тот из них, кто даст правильный ответ, имеет право подарить своей команде 1 балл. Если ни один из ответов не был верным, то команда задавшая вопрос, отвечает сама, при этом баллов не получает никто. После этого свой вопрос задает вторая команда, и его ожидает та же процедура.
5 конкурс – “Своя игра”
Командам предлагается игровое поле, разбитое
на цветные квадраты.
VI. Подведение итогов.
Итоги подводятся по окончании 3 игр. Победителем является команда, набравшая наибольшее количество баллов в ходе игр.
VII. Награждение.
Победители награждаются дипломами отела образования администрации г.Зеи и ценными подарками.
П О Л О Ж Е Н И Е
о городской интеллектуально-познавательной игре
“ Эрудит”
Интеллектуальная городская игра “
Эрудит” реализуется согласно
программе “Одаренные дети” отдела образования
г.
Зеи.
I. Цели и задачи.
II. Организация и проведение игры.
Игра “ Эрудит” проводится 4 раза в год. 3 – полуфинальных игры, 1 – финальная. График проведения игр и темы утверждаются на первом организационном заседании.
III. Место проведения.
Дом детского творчества “ Ровесник”. Консультации проводят: руководитель игры, педагоги школ города, специалисты других муниципальных структур.
IV. Состав команд.
От каждой школы 4 участника 8–11 классов. Состав участников постоянен. “Группа поддержки” в составе 5 человек
V.
Условия игры.
Игра состоит из 2 этапов.
Личная игра – участники набирают баллы в личный зачет.
Командная игра – участники набирают баллы в командный зачет.
Личная игра состоит из 2 конкурсов.
1 конкурс – “Тест-опрос”
Каждому игроку предлагается ответить на 15 вопросов. Каждый вопрос стоит 1 балл. На конкурс дается 15 минут.
2 конкурс – “Кто быстрее”
Участники каждого гейма определяются жеребьевкой, которая проводится при регистрации. Ведущий в каждом гейме задает 15 вопросов. Вопросы задаются одновременно для всех играющих в гейме. На обдумывание вопроса дается 15 секунд, с момента звукового сигнала. В случае, если игрок допускает фальстарт или на вопрос дает неверный ответ, право ответа переходит к другому игроку. За каждый правильный ответ игрок получает 1 балл, который идет в личный зачет.
Победителем в личной игре считается игрок,
набравший наибольшее количество баллов по двум
конкурсам.
Общее количество участников сохраняется до 4 игры. В четвертой финальной игре участвуют 5 игроков, набравших наибольшее количество баллов за предыдущие 3 игры.
Командная игра состоит из 2 конкурсов
1 конкурс – “Эрудит-гейм”
Каждая команда получает одинаковый набор вопросов (3 вопроса). Стоимость вопроса 3 балла. Ответы даются в письменной форме. Время на обдумывание вопроса – 6 минуту. Если команда дала неверный ответ, в игру может вступить “группа поддержки”. В случае верного ответа “группа поддержки” может подарить своей команде половину стоимости вопроса (1,5 балла).
2 конкурс – “Блиц-опрос”
Команде предлагается ответить на наибольшее
количество вопросов за 30 секунд. В случае, если
команда не знает ответа на вопрос, она имеет
право перейти к следующему вопросу, не отвечая на
данный. Ответ может прозвучать как от команды,
так и от игрока.
В случае, если прозвучало
несколько ответов и среди них есть правильный,
засчитывается верный. Стоимость вопроса 1 балл.
Финал. Личная игра.
1 конкурс – “Ораторский”
За 15 минут до игры участники получают тему. Необходимо подготовить выступление по теме. Время выступления “оратора” строго ограничено – 30 секунд. Тема должна быть раскрыта, выступление законченным. Стоимость конкурса 1–3 баллов.
2 конкурс – “Кот в мешке”
Игрокам предлагается вынимать из мешочка лоты: “Кот в мешке”, “Видео вопрос”, “Черный ящик”, “Моя тема”, “Маска”. Каждый лот представлен в 2-х экземплярах.
Лот “Кот в мешке”. Игрок, которому достался этот лот, адресует вопрос любому другому участнику по своему желанию. Время на обдумывание вопроса 30 секунд. За верный ответ игрок получает 1 балл.
Лот “Видео вопрос”. Игроку демонстрируется
видео запись, которая содержит вопрос.
Время на
обдумывание вопроса 30 секунд. За верный ответ – 1
балл.
Лот “Черный ящик”. Задается вопрос. Необходимо ответить, какой предмет скрыт в ящике. Время на обдумывание вопроса 30 секунд. За верный ответ – 1 балл.
Лот “Моя тема”. Игроку предлагается 3 вопроса на разные темы, он выбирает тему и отвечает на один вопрос из трех. За верный ответ игрок получает 1 балл.
Лот “Маска”. Игроку предлагается портрет или фотография известной личности (из области культуры, литературы, искусства, спорта, эстрады и т.д.), глаза которой закрыты маской. Необходимо назвать этого человека. Время на обдумывание вопроса 30 секунд. За верный ответ – 1 балл.
3 конкурс – “Турнир знатоков”
Финалистам игры предлагается игровое поле,
имеющее несколько тематических направлений,
которые включают в себя вопросы различной
степени сложности (1, 2, 3 балла).
Игрок, имеющий
наибольшее количество баллов начинает игру,
выбирая себе вопрос по интересующей его теме.
Право хода передается следующему игроку вне
зависимости от ответа игрока. Все заработанные
баллы суммируются к уже набранным.
VI. Подведение итогов.
Итоги игры “ Эрудит” подводятся по окончании 4 игр. В личной игре участник, набравший наибольшее количество баллов, становится ее победителем.
В командной игре команда, набравшая наибольшее количество баллов в 3-х играх становится победителем.
VII. Награждение.
Команды награждаются дипломами отдела образования администрации г.Зеи и ценными подарками.
Финалисты игры награждаются дипломами отдела образования администрации г.Зеи. и денежной суммой.
По окончании 4-х игр высчитывается интеллектуальный “коэффициент” игры.
k (инт. |
_________Кубышка “Эрудит банка” (сумма в рублях)________ |
общее количество правильных ответов всех игроков за 4 игры |
Личный фонд каждого игрока (сумма в рублях) = k (инт.) х количество правильных ответов. Исходя из этой формулы, складывается награждение всех игроков, принявших участие в игре.
Методическая разработка сценария внеклассного мероприятия для учащихся 5 классов
Спортивно-интеллектуальная игра «Живи активно! Думай позитивно»
Аннотация:
Внеклассное мероприятие для учащихся 5 классов в форме спортивно-интеллектуальной игры. Цель: пропаганда здорового образа жизни. Задачи: расширять знания учащихся о видах спорта; развивать кругозор, любознательность, смекалку, внимательность; воспитывать инициативность, активность, умение общаться, согласовывать свои действия, поддерживать и помогать друг друга.
Возможности игры: стимулирует общение детей; способствует созданию дружеских отношений на основе общих интересов к спорту.
Цель:
– пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
– расширять знания учащихся о видах спорта, повысить интерес к спорту;
– развивать кругозор, любознательность, смекалку, внимательность;
– воспитывать инициативность, активность, умение общаться, согласовывать свои действия, поддерживать и помогать друг другу.
Оборудование:
– карточки с цифрами 1-6 (3 комплекта)
– карточки с заданиями «Известные спортсмены» (3 комплекта)
– спортивный инвентарь (мячи баскетбольные, мячи теннисные, конусы, обручи)
– листы, ручки
Ход мероприятия
Ведущий: Здравствуйте, ребята.
Я предлагаю вам принять участие в спортивно-интеллектуальной игре «Живи активно! Думай позитивно». Как вы догадались, соревнования у нас будут не только спортивные, но и интеллектуальные.
Каждый в спорте черпает что-то свое. Для одних это яркое и красочное зрелище, захватывающий спектакль, для других – средство общения, физического совершенствования и укрепления здоровья, третьи избирают спорт своей профессией, делом жизни.
И сегодня вам также как и спортсменам понадобятся настойчивость, воля к победе, умение согласовывать свои действия с действиями команды.
В игре принимают участие 3 команды, которых я попрошу сейчас представиться:
Команда «__________________»
Команда «__________________»
Команда «__________________»
1 задание «Разминка»
Команды по очереди выполняют разминку из 4 упражнений. Жюри оценивает по 5 бальной системе.
А сейчас интеллектуальная разминка. Я зачитываю определение, а команды, посовещавшись, записывают ответы на листе бумаги. За каждый правильный ответ – 1 балл.
1. В этом виде спорта выполняют различные акробатические упражнения на спортивных снарядах. (Гимнастика)
2. Самый старый вид спорта, в котором победителем становится тот, кто первым пересечет финишную черту. (Бег)
3. В этом виде спорта спортсмен, находясь на волнах, стоит на доске и управляет ею. (Сёрфинг)
4. Спортивное восхождение на гору. (Альпинизм)
5. Спортивная командная игра на ледовом или травяном поле, в которой мяч или шайба специальными клюшками забивается в ворота противника. (Хоккей)
6. Спортивная командная игра с мячом и битой, напоминающая русскую лапту. (Бейсбол)
7. Спортивный поход или экскурсия по определенному маршруту. (Туризм)
8. В этой игре спортсмены с ракетками в руках перемещаются по корту, стараясь забить мяч противнику; самое престижное соревнование в этом виде спорта – Уимблдонский турнир.
(Теннис)
9. Игра с мячом, в которой необходимо перебросить мяч через сетку на сторону противника так, чтобы он коснулся земли. (Волейбол)
10. В этой игре необходимо выбить битой как можно большее количество фигур. (Городки)
2 задание «Метко в цель»
Каждый участник метает мячик в обруч. За каждое попадание команде засчитывается 1 балл.
3 задание «Виды спорта»
Перед вами виды спорта:
1. Спидвей.
2. Бобслей.
3. Биатлон
4. Гандбол
5. Регби
6. Дайвинг
Я зачитываю определение, команды советуются и поднимают карточку с номером ответа.
1. Игра в ручной мяч, в которой две команды по семь игроков стараются руками забросить мяч в ворота друг друга (Гандбол)
2. Гонки на мотоциклах по мотодрому.
(Спидвей.)
3. Скоростной спуск с ледяных гор на специальных санях. (Бобслей)
4. Ныряние и плавание под водой с аквалангом. (Дайвинг.)
5. Гонки на лыжах со стрельбой из винтовки. (Биатлон.)
6. Спортивная командная игра с овальным мячом, который игроки, передавая друг другу руками и ногами, стараются приземлить в зачетном поле у ворот соперника или забить в его ворота. (Регби.)
4 задание «Обгони и найди отличия»
Вам предлагаются картинки, необходимо найти все отличия. (на рисунке 7 отличий). Но это необходимо сделать быстрее, чем ваши соперники. Стартуем парами в обруче. Добежали, нашли одно отличие (или не нашли) и так же в обруче вернулись к командам. Передаём обруч следующей паре. Чья команда быстрее найдёт все отличия, та и победила. Победитель получает 5 баллов, второе место – 4, третье – 3 балла.
5 задание «Спортивный инвентарь и снаряжение»
Задание: командам по очереди зачитываются вопросы.
Если ответ верный, команде присуждается 1 балл, если нет, то 1 балл отнимается.
1. Он может быть сделан из резины или пробки, сплетен из ниток, обшит кожей. Его можно бросать, передавать, вести в любом направлении. (Мяч)
2. Они помогают спортсмену плыть быстрее. (Ласты)
3. Он защищает голову спортсмена. (Шлем)
4. Прибор, с помощью которого человек может дышать под водой. (Акваланг)
5. Они защищают колени спортсмена при падении или столкновении. (Наколенники)
6. Длинная палка, которой спортсмен забивает шары в бильярде. (Кий)
7. Стальной стержень, с двух сторон которого надеваются стальные диски. (Штанга)
8. Мягкие матрасы, на которые падают спортсмены после выполнения прыжка.(Маты)
9. Короткие деревянные палки, которые во время игры сбивают битой. (Городки)
10. Их используют при игре в боулинг.
(Кегли)
11. Через нее кидают мяч в волейболе. (Сетка)
12. Она защищает глаза спортсмена от воды. (Маска)
13. Деревянная палка с загнутым концом, которой бьют по шайбе. (Клюшка)
14. Он сделан из пробки, имеет легкий ажурный венец; его используют при игре в бадминтон. (Волан)
15. Их защищает вратарь. (Ворота)
16. Ею отбивают воланы и мячи. (Ракетка)
17. Они находятся на подошве, чтобы обувь не скользила. (Шипы)
18. На ней плавают с парусом в виндсёрфинге. (Доска)
19. Толстая палка, которой отбивают мячики. (Бита)
20. Летний вариант коньков. (Ролики)
6 задание «Без рук»
Задание: Игроки встают парами, лицом друг к другу, руки на плечах друг у друга, между ними мяч. Переносят его до ориентира и обратно. Передают следующей паре мяч.
7 задание «Известные спортсмены»
Команды получают одинаковые карточки с заданием.
На карточках даны имена известных спортсменов и виды спорта. Задание – найти соответствие между спортсменом и видом спорта. Количество баллов, присуждаемых в этом конкурсе, равняется количеству правильных ответов.
Алина Кабаева теннис
Владимир Кличко прыжки с шестом
Андрей Аршавин бодибилдинг
Юлия Чепалова бокс
Евгений Плющенко фигурное катание
Арнольд Шварцнеггер гимнастика
Елена Исинбаева футбол
Марат Сафин лыжи
8задание «Тараканьи бега»
Бег в упоре лежа сзади ногами вперед.
9 задание «Сложи картинку»
Задание: Картинка разделена на несколько секторов. Каждая команда по очереди называет номер сектора, а ведущий открывает его. Если команда отгадывает, какой вид спорта изображен на рисунке, то зарабатывает очко, если нет, то сектор закрывается и право хода переходит к другой команде.
Подведение итогов, награждение.
Ведущий: Вот и закончилась наша игра. Давайте подведём ее итоги. Все команды выступили отлично. Но победила сегодня команда ___________________.
В заключении я хочу вам напомнить: Здоровье – неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, сохранить как можно дольше подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия. А помочь в этом поможет СПОРТ.
Будь спортивным и здоровым…
Сторонники партии запускают интеллектуальные игры «РосКвиз» с целью дать возможность всем желающим проверить свои знания истории, культуры, государственного и административного устройства Российской Федерации, путем прохождения тематических тестов и заданий, приуроченных к государственным памятным и праздничным датам
По словам федерального координатора проекта, депутата Госдумы Максима Сураева в свободном доступе появятся вопросы всех прошедших за 2019, 2020 годы квизов.
На сегодняшний день уже доступны четыре игры, две из которых посвящены 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, а также РозКвизы приуроченные ко Дню России и Дню космонавтики.
«Эти игры не носят какого-то соревновательного характера, в части раундов вам даже не придётся указывать ответ, достаточно дать его для себя, а за тем посмотреть совпал ли ваш вариант с верным ответом. Наша цель – дать возможность потренироваться в прохождении интеллектуальных игр, а тем, кто уже участвовал в них офлайн – вспомнить какие-то моменты истории, которые могли ускользнуть с течением времени», – рассказал Сураев.
В зависимости от игры, онлайн «РосКвиз» может содержать до пяти тематических раундов, таких же, как и в очном формате. В раунде «Разминка для мозгов» потребуется выбрать один из четырех вариантов ответа, в раунде «Верю, не верю» – один из двух. По прохождению квиза игрок сможет увидеть какое количество верных ответов он дал по этим двум раундам. В остальных этапах ввод верного ответа не требуется.
Игроку дается такое же количество времени на раздумья, которое в офлайн играх отводится на обсуждение вопроса командой. По истечению времени на странице появится верный ответ. Если вы ответили на вопрос раньше, чем время истекло, просто нажмите кнопку «Показать правильный ответ» и «Следующий вопрос».
Координатор проекта Максим Сураев напомнил, что «РосКвиз» – командная игра и подразумевает в первую очередь офлайн формат и живое общение участников друг с другом. Тем не менее в связи с введением режима самоизоляции и запретом массовых мероприятий, вызванных распространением коронавируса, ряд регионов приобрел успешный опыт проведения игр посредствам интернет коммуникаций на различных онлайн площадках и в социальных сетях.
«Накоплен также значительный багаж квизов, партнерами в составлении вопросов для которых в разное время становились Государственный центральный музей современной истории России, Институт международных отношений Казанского федерального университета, Российское военно-историческое общество, Федеральное агентство по делам национальностей.
Сейчас мы хотим сделать все эти игры доступными в онлайн формате на сайте сторонников партии «Единая Россия»», – рассказал депутат.
Следующая серия игр запланирована в августе и будет приурочена к празднованию Дня Государственного флага Российской Федерации (22 августа). После завершения серии, вопросы также станут доступными на сайте сторонников.
ПРОЙТИ РОСКВИЗ: https://storonniki.er.ru/projects/roskviz/
Положение о проведении интеллектуальной игры брейн-ринг
«Связь времен-от начала до наших дней»
посвящается 100-летию образования Петропавловской городской Думы
1.1. Настоящее положение о проведении среди студентов высших учебных заведений интеллектуальной игры брейн-ринг «Связь времен-от начала до наших дней» (далее – Положение) определяет общий порядок организации и условия ее проведения.
1.2. Брейн-ринг представляет собой игровую форму интеллектуального состязания команд и носит краеведческий характер.
1.3. Интеллектуальная игра брейн-ринг (далее Интеллектуальная игра) проводится в рамках 100 летия образования Петропавловской городской Думы.
1.4. Вопросы для Интеллектуальной игры предоставляются краеведами, писателями, читателями и жителями Петропавловск-Камчатского городского округа.
1.5.Организаторами Интеллектуальной игры выступают Городская Дума Петропавловск-Камчатского городского округа, Петропавловск – Камчатское местное отделение Партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ».
2. Цель и задачи
2.1. Целью проведения Интеллектуальной игры является формирование у студентов и участников высокого патриотического сознания и готовности к выполнению гражданского долга.
2.2. Основными задачами Интеллектуальной игры являются:
– повышение уровня знаний истории Петропавловск-Камчатского городского округа;
– формирование сознательного отношения к сохранению исторических памятных дат и событий;
– активизация интереса к краеведческой литературе, сохранения военно-исторического наследия города Петропавловска-Камчатского, обладающего почетным званием «Город воинской славы»;
– формирование социальных навыков, умение работать в «команде»
3.
Организационный комитет
3.1. Для проведения Интеллектуальной игры создается организационный комитет по проведению среди студентов высших учебных заведений интеллектуальной игры брейн-ринг на тему: «Связь времен-от начала до наших дней» (далее – организационный комитет) в составе председателя, заместителя председателя, секретаря и членов организационного комитета (Приложение 2).
3.2. Заседание организационного комитета проводит председатель, а в его отсутствие – заместитель председателя организационного комитета. Делопроизводство организационного комитета осуществляет секретарь.
3.3. Заседание организационного комитета считается правомочным, если на нем присутствует более половины от установленного числа его членов.
3.4. Решения организационного комитета принимаются большинством голосов членов организационного комитета, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов голос председателя является решающим.
3.5. Решения организационного комитета оформляются протоколами. Протоколы заседаний организационного комитета подписываются председателем и секретарем организационного комитета.
3.6. Обеспечение деятельности организационного комитета осуществляет Председатель
3.7. Организационный комитет на одном из своих заседаниях утверждает Правила проведения Интеллектуальной игры.
4. Участники Интеллектуальной игры
4.1. Участниками Интеллектуальной игры могут быть по одной команде от образовательных учреждений высшего образования, а также любые другие учреждения или организации, расположенных на территории Петропавловск-Камчатского городского округа.
4.2. В состав команды входят 5 человек во главе с капитаном.
4.3. Команда должна иметь название.
4.4. Заявки на участие в Интеллектуальной игре по установленной форме (Приложение 1) подаются в срок до 15 ноября 2017 года по адресу: ул. Ленинская, 14, Городская Дума Петропавловск-Камчатского городского округа, тел.23-54-52, факс: 42-52-29, e-mail: dmitry74@inbox. ru или по эл. адресу VBekereva@lib–pk.ru
4.5. Участниками Интеллектуальной игры становятся команды, подавшие заявки на участие.
5. Порядок проведения Интеллектуальной игры
5.1. Интеллектуальная игра проводится 30 ноября 2017 года с 16-00 до 18-00 по адресу: г. Петропавловск-Камчатский, ул. Ленинская, 69 конференц-зал социально-экономического факультета КАМГУ им. Витуса Беринга.
6. Жюри Интеллектуальной игры
6.1. Состав жюри определяется организационным комитетом (Приложение 3).
6.2. Эксперты жюри оценивают правильность ответа, полноту и его точность.
6.3. Эксперты жюри выставляют и объявляют счет Интеллектуальной игры.
6.4. Эксперты жюри обладают правом присудить победителям и призерам Интеллектуальной игры специальные призы.
7. Награждение победителей, призеров и участников Интеллектуальной игры
7.1. Победителям и призерам Интеллектуальной игры вручаются Дипломы.
7.2. Участникам Интеллектуальной игры вручаются дипломы участника.
7.3. Награждение победителей, призеров и участников Интеллектуальной игры проводит председатель жюри.
7.4. Организационный комитет вправе принять решение о награждении образовательного учреждения и учредить специальные призы для участников Интеллектуальной игры.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Порядок и правила проведения
среди студентов высших учебных заведений
интеллектуальной игры брейн-ринг
«Связь времен-от начала до наших дней»
1. Командам предлагаются вопросы по теме .
2. Игра состоит из 3-х раундов и по четыре вопроса каждый.
3. После каждого раунда жюри поводит итоги и даёт комментарии.
4. На обсуждение ответа дается одна минута.
5. О готовности ответа команда сообщает звонком.
a) звонок находится на столе;
b) если команда звонит до того, как ведущий произнесет: «Время пошло!», команда теряет право отвечать на этот вопрос.
6. Отвечающего на вопрос назначает капитан команды.
7. Вопрос предполагает краткий ответ.
8. Жюри имеет право прервать ответ, если он занимает более 3-х минут или ответ не соответствует теме.
9. Правильность ответа оценивается жюри по 5-бальной системе.
10. Командам предоставляется возможность дать уточнение или дополнение, что оценивается жюри дополнительными баллами.
11. При спорных моментах команды не вступают в дискуссию, а правильный ответ комментирует автор вопроса или председатель жюри.
12. В случае неправильного ответа другим командам предоставляется возможность ответить на вопрос.
13. В случае, если ни одна команда не дает правильного ответа, ответ озвучивает автор вопроса или ведущий.
14. Если ведущий зафиксировал подсказку, то он вправе снять вопрос с обсуждения.
15. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.
16. Команда имеет право на звонок другу, в случае, если ни одна из команд не дает ответа на вопрос.
Интеллектуальные игры
Получать знания в процессе игры, воспринимать интеллект как «оружие» для достижения цели, выходить за рамки учебной литературы в поисках ответов на вопросы, действовать в предлагаемых обстоятельствах, приближенных к реальности или, наоборот, абсолютно фантастических, – это возможно только в виртуальной интеллектуальной игре.
Здесь скоро появятся интеллектуальные игры.
{{ game.NAME }}{{ game.PREVIEW_TEXT }}
Формат
{{ game.IS_INDIVIDUAL ? “Индивидуальный” : “Групповой” }}
Возрастные ограничения
{{ game.AGE_RECOMMENDATIONS}}
Доступ
{{ game.COST || ‘Бесплатно’}}
Даты проведения:
{{game.DATE_ACTIVE_FROM.split(” “)[0]}} – {{game.DATE_ACTIVE_TO.split(” “)[0]}}
Доступ
{{game.COST}} {{ game.DISCOUNT && course_data_id === game.ID ? game.DISCOUNT.COST_WITH_DISCOUNT : game.COST}}
–{{game.DISCOUNT.DISCOUNT_PERCENT}}% за {{game.DISCOUNT.DISCOUNT_PRICE}}
Отменить
–{{game.DISCOUNT.DISCOUNT_PERCENT}}% за {{game.DISCOUNT.DISCOUNT_PRICE}}
Использовать скидку
{{ getButtonTextLabel(game) }}Загрузить ещё {{ showMoreText }}
Ничего не нашлось
Измените параметры поиска и попробуйте снова
17 декабря 2019 года в Шумячском ДДТ в рамках Всероссийской акции партии «Единая Россия» прошла интеллектуальная игра «РосКвиз». Командная игра в формате викторины была приурочена ко Дню Конституции Российской Федерации. «РосКвиз» – это командные соревнование на логику, сообразительность и смекалку. Это своеобразный микс разных телевизионных шоу: «Что? Где? Когда?», «Своя игра», «Брейн-ринг». Цель игр – развитие новых досуговых форм работы, популяризация культурно-содержательного, интеллектуально обогащённого досуга.
В игре приняли участие команды школьников: «Статисты» (МБОУ «Красооктябрьская СШ»), «Лидер» (МБОУ Надейковичская СШ имени И.П. Гоманкова), «Эрудит» (МБОУ «Первомайская СШ»), «Россияне» (МБОУ «Руссковская СШ»), «Россия» (МБОУ «Шумячская СШ им. В.Ф. Алешина»), «Патриоты» (МБОУ «Балахоновская ОШ»). Каждая команда состояла из 5 старшеклассников. В 5 раундах интеллектуальной викторины ребятам надо было ответить на вопросы, посвященные истории России. В игре участникам потребовалось проявить не только знания, но и логику, сообразительность, смекалку и интуицию. Именно такой формат игры помогает участникам лучше узнать нашу Родину, понять значение тех или иных исторических событий.
Результаты командной игры оценивало жюри в следующем составе: председатель районного Совета ветеранов – Соколов Александр Петрович, исполнительный секретарь местного отделения партии «Единая Россия» Павлюченкова Людмила Алексеевна, секретарь первичного отделения Всероссийской политической партии «Единая Россия» Михалева Ольга Александровна, председатель Молодёжного Совета при Администрации МО «Шумячский район» Смоленской области Вернова Анна Витальевна.
По результатам всех 5 раундов победителем интеллектуальной игры «РосКвиз» была признана команда «Лидер» МБОУ Надейковичская СШ имени И.П. Гоманкова (руководитель Кресова Алёна Витальевна), второе место заняла команда «Эрудит» МБОУ «Первомайская СШ» (руководитель Крупская Светлана Викторовна), третье – команда «Статисты» МБОУ «Краснооктябрьская СШ» (руководитель Макаренкова Людмила Александрова).
Поздравляем победителей и призёров игры!
Педагог-организатор Шумячского ДДТ
Г.В. Ерофеева
Мы живем в мире, где совершенно нормально иметь ноутбук на столе, планшет в сумке и смартфон в кармане. Когда вы настроены поиграть в игру, вы можете – все, что вам нужно сделать, это открыть приложение и начать играть.
Игры для тренировки мозга основаны на легкости, с которой мы играем, предлагая множество головоломок и задач, в которые можно играть часами или просто минутами. Узнайте больше о лучших играх для тренировки мозга, которые могут обострить ум и потенциально предотвратить когнитивные заболевания, такие как болезнь Альцгеймера.
С точки зрения того, кто хочет предотвратить болезнь Альцгеймера, есть несколько интересных моментов, которые следует отметить в феномене игры для тренировки мозга. Во-первых, оказывается, что многие научные утверждения, подтверждающие идею о том, что игры для тренировки мозга делают вас умнее, основаны на ошибочных исследованиях и ограниченных доказательствах, которые были поставлены под сомнение объективными учеными.
Однако те же самые объективные ученые не сильно сомневались в эффективности игр для тренировки мозга в предотвращении болезни Альцгеймера и слабоумия.
Почему нет? Потому что на самом деле есть веские доказательства того, что они могут это делать. Если вы хотите превратиться в следующего Эйнштейна, играть в игры для тренировки мозга может оказаться глупым занятием. Но если вы заинтересованы в предотвращении болезни Альцгеймера, поддерживая сильные нейронные связи в вашем мозгу, то игры, которые бросают вызов вашей рабочей памяти и умственной ловкости, могут стать важной частью вашего плана (наряду с питанием, богатым питательными веществами, сна и упражнения несколько раз в неделю).
Давайте взглянем на 8 игр для тренировки мозга, получивших положительные отзывы:
Статьи по теме:
Цели в области устойчивого развития
Целей устойчивого развития – это 17 целей и 169 задач, которые 193 правительства – члены ООН – согласились достичь к 2030 году. Эти цели направлены на искоренение бедности и неравенства, содействие устойчивому развитию, благому управлению и поддержанию мира, а также решение проблемы изменения климата. вопросы.
Конвенция о правах ребенка
Конвенция ООН была принята 20 ноября 1989 г.Республика Молдова присоединилась к этой Конвенции в 1993 году после ее ратификации парламентом. Это означает, что национальные и местные власти и гражданское общество должны объединить усилия, чтобы гарантировать, что права всех детей в нашей стране соблюдаются с точки зрения доступа к образованию, здоровью, права на семью и среду, свободную от насилия, право на выживание, а также право на мнение и свободу слова среди прочего
Ассоциация интеллектуальных игр Республики Молдова
Ассоциация интеллектуальных игр Республики Молдова проводит интеллектуальные игры и образовательные программы в области дополнительного образования для людей разного возраста, в разных регионах и на двух языках, румынском и русском.
Молодежная клиника
Молодежная клиника – это национальная сеть центров здоровья, дружественных к молодежи, объединенных одной целью: оказывать специализированную поддержку, предотвращать определенные проблемные ситуации и находить конкретные решения проблем со здоровьем, с которыми сталкиваются подростки и молодые люди в Республике Молдова.
U-Report
U-Report – это цифровой инструмент для социального мониторинга в режиме реального времени, который способствует развитию сообщества через социальные сети.Это 100% анонимный инструмент, позволяющий молодым людям сделать так, чтобы их голоса были услышаны лицами, принимающими решения. Он создает идеальные условия для участия подростков в социальных изменениях. Платформа U-Report присутствует в 60 странах и насчитывает более 7 миллионов пользователей.
13 мин. читать
Упражнения для поддержания активности ума так же важны, как и поддержание физической формы и силы в пожилом возрасте.На протяжении всей нашей жизни наш мозг отвечает за то, чтобы мы были счастливы, и по мере того, как мы становимся старше, психическое здоровье часто становится важной частью способности жить независимо.
Чтобы мозг работал как можно лучше, ему нужно ежедневно бросать вызов. К счастью, тренировка ума может быть интересной и легкой благодаря быстрым играм, задачам и занятиям, которыми может наслаждаться где угодно и кому угодно.
Мы нашли 22 из лучших, испытанных и проверенных игр и занятий для тренировки мозга, которые особенно подходят для пожилых людей и обязательно будут интересными и эффективными.Попробуйте их и посмотрите, что думаете вы и ваши старшие друзья!
1. Искусство и ремесла для поддержания активности ума и ловкости рукДля пожилых людей изготовление вещей – это не только блестящий способ задействовать воображение, но также помогает поддерживать ловкость рук и пальцев при создании предметов для дома или подарков для друзей и семьи. Искусство и ремесла также не обязательно должны быть сложными или дорогими. Почему бы не попробовать переработать старые фоторамки с помощью бумажных коллажей, сделать поздравительные открытки из журналов или вязать предметы для новорожденных?
2. Пусть мозг гудит, решая головоломки со словамиГоловоломки со словами – это увлекательная задача, которая может заставить мозг взбодриться и поупражняться. Даже если не все загадки в головоломке решены, простая попытка разгадать ответ, работа с другими людьми и прикладывание усилий – вот что имеет значение для здоровья мозга. Испытайте себя на примере, приведенном ниже, или найдите еще много словесных головоломок в Интернете или в сборниках словесных головоломок, доступных в большинстве канцелярских и книжных магазинов.
Соединения игры:
Цель этой головоломки – стимулировать мозг и позволить ему устанавливать связи.
Вот как играть. В левом столбце есть пара слов. Ваша цель – найти третье слово, которое связано или связано с обоими этими двумя словами. Возьмем для примера первую пару: PIANO и LOCK. Ответ – КЛЮЧ. Слово «ключ» связано как со словом «пианино», так и со словом «замок»: на пианино есть КЛЮЧИ, и вы используете КЛЮЧ, чтобы запирать двери.Теперь ваша очередь, попробуйте следующие пять:
ЗАМОК – ПИАНИНО
КОРАБЛЬ – КАРТА
ДЕРЕВО – МАШИНА
ШКОЛА – ГЛАЗ
ПОДУШКА – СУД
РЕКА – ДЕНЬГИ
(Щелкните здесь, чтобы получить дополнительную информацию и решить головоломки вместе с ответами)
3. БингоБинго – это веселое и легкое занятие, в которое можно играть как в больших, так и в маленьких группах.Это одно из наиболее распространенных занятий пожилых людей, которые живут в домах престарелых или посещают дневные центры, и его можно легко воспроизвести дома или за его пределами. Игра в бинго не только увлекательна и стимулирует, но также имеет ряд преимуществ для здоровья пожилых людей.
Например, с его помощью можно стимулировать три ключевых чувства: слух (когда набираются числа), осязание (с помощью ручки, чтобы вытирать и держать карточку) и зрение. Бинго – это также отличная социальная деятельность, которая может помочь уменьшить одиночество и улучшить чувство благополучия.
4. Веселые и интерактивные онлайн-игрыВ Интернете доступны сотни игр, стимулирующих мозг, которые могут помочь улучшить память и улучшить психическое здоровье пожилых людей, когда они находятся вне дома. Даже для наименее технически подкованных людей онлайн-игры легко найти, быстро получить к ним доступ и в них весело играть. В них даже можно играть в многопользовательском режиме.
5. Логические головоломки для нестандартного мышленияЛогические головоломки – это увлекательное занятие, предназначенное для проверки способности человека использовать предоставленную ему информацию и нахождения логического ответа.Логические головоломки позволяют мыслить нестандартно, находить новые решения, а также помогают укрепить воспоминания.
Логические головоломки идеально подходят для пожилых людей, так как они дают возможность нестандартного мышления и могут помочь активировать нейронные пути, которые, вероятно, бездействовали после выхода на пенсию. Вы можете найти книги по логическим головоломкам в Интернете или в большинстве хороших книжных магазинов, но ниже приведен пример для начала:
Вот изображение автобуса.
Можете ли вы определить, в каком направлении едет автобус? Подсказка: автобус едет либо налево, либо направо.Это не вопрос с подвохом. Если вы думаете, что знаете правильный ответ или не можете придумать решение, нажмите здесь, чтобы узнать, в каком направлении движется этот автобус!
6. Пазлы для стимуляции умаДля многих головоломки могут быть первой игрой для тренировки мозга, в которую мы играем. Однако с возрастом мы можем забыть, насколько эффективно головоломки стимулируют ум. Еще одно преимущество головоломок в том, что они помогают пожилым людям расслабиться за счет снижения артериального давления и замедления дыхания.Некоторые даже рассматривают головоломки как своего рода медитацию – идеально подходящую для пожилых людей с занятым умом.
7. Задачи на память и внимание для пожилых людейВот несколько игр, нацеленных на память и внимание – важные навыки пожилых людей, которые могут легко ухудшиться из-за отсутствия использования:
1. Назовите два объекта для каждой буквы в вашем имени. Работайте до пяти предметов, каждый раз пытаясь использовать разные предметы.
2. Назовите месяцы года в алфавитном порядке.
3. Назовите шесть или более вещей, которые вы можете носить на ногах, начиная с «s»
.4. Осмотритесь, где бы вы ни находились, и в течение двух минут попытайтесь найти пять красных вещей, которые поместятся в ваших карманах, и пять синих предметов, которые слишком велики для этого.
8. Судоку для пожилых людейСудоку – отличная игра для мозга для людей всех возрастов и способностей. Проще говоря, судоку – это логическая игра, которая включает в себя решение задач и поиск шаблонов чисел.Навыки, развиваемые с помощью этой игры, имеют практическое значение, помогая пожилым людям оценить последствия решений, с которыми они сталкиваются каждый день. Судоку – это непростая задача, поэтому решение головоломок может дать чувство выполненного долга, чего трудно достичь в других занятиях в дальнейшей жизни.
9. Интересные игрыСуществует бесконечное количество викторин, которые можно использовать в викторине, в зависимости от группы или человека, с которым вы играете.Интересные темы включают мюзиклы, текущие события и историю.
Сохраняйте очки, играя в командах или в группе, чтобы повысить конкурентоспособность и усложнить задачу. Вопросы можно вызывать или записывать – в зависимости от навыков и предпочтений играющих. Затем вы можете проверить ответы, чтобы узнать, сколько из них было правильным. Победителям даже могли вручить призы. Мелочи – это фантастический способ стимулировать умы пожилых людей, в то же время немного посмеиваясь.
10. Шахматы для развития навыков планирования у пожилых людейШахматы существуют уже много веков, но их часто упускают из виду как игру, которая может улучшить здоровье мозга и психическое благополучие. Шахматы – это стратегия, перспективное планирование и нестандартное мышление – попросту говоря, это отличное занятие для людей любого возраста.
Некоторые люди могут избегать шахмат, думая, что для игры нужно быть гением, но это не так: удивительно, что после нескольких месяцев игры шахматы могут даже помочь повысить ваш IQ.Вы также можете играть в шахматы онлайн, если вы один или хотите освежить свои навыки. И последнее преимущество, которое особенно полезно для пожилых людей, которым трудно сосредоточиться, заключается в том, что это может помочь повысить концентрацию внимания.
11. Игры для пожилых людей с деменциейИгры, стимулирующие мозг, могут помочь замедлить прогрессирование деменции. Вот несколько наших любимых игр для тренировки мозга для пожилых людей с деменцией:
Amazing Chase: увлекательная портативная игра с мрамором, которая помогает стимулировать людей на ранних и поздних стадиях деменции
Call to Mind: настольная игра, специально разработанная для стимулирования воспоминаний и поощрения разговоров для людей с деменцией
Puzzles & Past Times: эта 140-страничная книга, созданная Unforgettable и Puzzler, включает в себя головоломки и задания (игры на память, ностальгию, кроссворды и многое другое), чтобы стимулировать ум, воспоминания и разговоры
Jumbo Slide-Slot Bingo Cards: эти очень большие бинго-карты подходят для людей с деменцией, что делает их идеальными для всей семьи, чтобы играть вместе.
Для всех пожилых людей прогулка на улице – отличный способ улучшить самочувствие, даже если это просто прогулка в саду. Свежий воздух может стимулировать мозг, а добавление ботанического идентификационного элемента может помочь действительно улучшить умственные преимущества пребывания на улице.
13. Игра на подносе для улучшения кратковременной памяти у пожилых людейС возрастом запоминать становится труднее.Часто кратковременная память больше всего зависит от возраста, который затем может влиять на повседневные действия, такие как покупка продуктов, работа по дому и запоминание. Поэтому очень важно проверять это и бросать вызов мозгу каждый день.
Забавное занятие, которое может улучшить кратковременную память, – это «игра в лоток». Найдите сервировочный поднос и набор случайных предметов со всего дома. Поместите предметы на поднос и осмотрите их, прежде чем накрыть их тканью. Затем попросите тех, кто играет, вспомнить все элементы – посмотрите, кто запомнит больше всего.
14. Читайте художественную литературу и пересказывайте сказкуЧтение – это иммерсивное занятие, которое, помимо улучшения когнитивных навыков и пополнения утраченного словарного запаса, может помочь уменьшить чувство изоляции у пожилых людей. Еще один замечательный дополнительный эффект, повышающий пользу от чтения, – это попросить пожилого человека кратко пересказать сказку после того, как он дочитает книгу. Это не только увеличивает социальный аспект деятельности, но и обеспечивает развитие навыков памяти.
15. Тренируйте ум с помощью игры со списком покупокИгры на память не только помогают пожилым людям улучшить память, но и помогают уменьшить чувство одиночества. Бросьте вызов разуму с помощью кумулятивной игры-сказки о покупках – это увлекательное занятие, которое действительно улучшает навыки памяти, а также социальное взаимодействие.
Просто соберите группу пожилых людей и попросите их сесть в круг. Первый человек начинает со слов: «Я пошел в супермаркет и купил курицу».Следующий человек повторяет эту строчку и добавляет свой собственный пункт: «Я пошел в супермаркет и купил курицу и рис». Это продолжается до тех пор, пока он не вернется к первому человеку, который затем должен снова произнести весь список. В игре можно пройти множество раундов, пока никто не сможет вспомнить все предметы. Гарантированное развлечение для всех.
16. Играйте в видеоигры, чтобы подбодрить пожилых людейМногие могут подумать, что видеоигры предназначены только для молодежи, но они могут быть отличным занятием и для пожилых людей.Исследования показывают, что трехмерные платформенные игры, такие как Super Mario, могут быть особенно хороши для пожилых людей, поскольку они требуют быстрой реакции, перспективного планирования и запоминания того, какие ключи использовать.
Компьютерные игры также требуют, чтобы игрок овладел новыми навыками, которые могут помочь обеспечить долгосрочное когнитивное здоровье пожилых людей, а также принесут чувство достижения.
17. Волонтерство для людей старше 50 летНет причин, по которым волонтерство должно быть предназначено только для молодых людей.Независимо от того, сколько лет человеку и насколько он способен, волонтерская деятельность найдется для всех – от чтения с детьми до ухода за животными и помощи в благотворительных магазинах. Волонтерство не только позволяет людям изменить мир к лучшему – оно также меняет их удивительным образом!
Помимо чувства благополучия, волонтерство может снизить социальную изоляцию и позволить развить новые навыки. Быстрый поиск в Интернете покажет, сколько возможностей волонтерства существует для пожилых людей.
18. Карточная игра на совпадениеЗабыть то, что находится в холодильнике, или причину, по которой вы поднялись наверх, – это раздражающие моменты забывчивости, от которых страдают все мы. Однако для пожилых людей эти моменты могут стать частыми и неприятными, что затрудняет выполнение повседневных дел.
Игра на совпадение карточек – отличное занятие для улучшения памяти в любом возрасте. В нее можно играть в одиночку или с группой друзей.Все, что нужно, – это колода карт и стол. Карты кладутся рубашкой вверх, а затем, когда игрок приходит в свою очередь, они переворачивают две карты вместе. Если карты совпадают, они оставляют себе пару и продолжают свой ход в поисках других совпадений. Если они не увенчались успехом, ход идет следующий игрок. Победителем становится человек с наиболее правильно подобранными парами.
19. Веселые и функциональные партийные игры для пожилых людейМы все любим веселиться и праздновать, независимо от нашего возраста.Некоторые игры для вечеринок могут стать трудными с возрастом, но есть много игр, которые доставляют удовольствие и могут развить навыки, необходимые для счастливой и здоровой жизни в пожилом возрасте.
Partners in Pen – отличная игра для вечеринок, для которой требуется только ручка и бумага. Группа делится на пары: у первого человека есть ручка и бумага, а у второго человека – список или мешок с предметами. Затем второй человек описывает объект, а первый должен его нарисовать. Цель игры состоит в том, чтобы человек угадал, что он рисует, до того, как изображение будет завершено.Отличная игра для творческих мыслителей.
20. Сохраняйте бдительность в старшем возрасте с помощью комбинированных физических и умственных тренировокДля пожилых людей, которые все еще ведут активный образ жизни, танцы могут быть здоровым занятием, которое также бросает вызов мозгу, поскольку им приходится изучать новые шаги и распорядки. Танцы – это также терапевтическое времяпрепровождение, которое может снизить социальную изоляцию, улучшить расслабление и снизить кровяное давление. Есть множество танцевальных классов, специально предназначенных для пожилых людей, и даже уроки танцев на стульях, подходящие для тех, кто не может стоять.
21. Повысьте умственные способности с помощью приложения для тренировки мозгаВы можете загружать приложения для тренировки мозга прямо на мобильный телефон или планшет, чтобы пожилые люди могли тренировать свой мозг в любое время и в любом месте. Эти приложения полезны для улучшения зрительно-пространственных навыков, решения проблем и концентрации.
Доступно множество приложений, от действительно простых игр со связью слов до более сложных приложений с более чем 60 различными играми и занятиями.Многие из приложений бесплатны и просты в использовании. Есть несколько отличных вариантов: Fit Brains Trainer и NeuroNation, но быстрый поиск в магазине приложений покажет, сколько приложений доступно.
22. Никогда не поздно учить новый языкНаш мозг стареет так же, как и мы, но можно улучшить здоровье мозга и уменьшить последствия старения, бросив ему вызов. Изучение нового языка – один из лучших способов сделать это. Помимо языковых классов в общественных центрах, есть также языковые курсы онлайн и аудиокниги, которые можно взять напрокат в библиотеках.
Изучать язык лучше всего с друзьями, что делает его отличным занятием для повышения уровня общительности у пожилых людей. Некоторых может отпугнуть вызов нового языка, но это даже не имеет значения, если пожилой человек не в состоянии выучить часть словарного запаса – выучив всего несколько слов, вы повернете шестеренки и улучшите психическое здоровье.
Очень важно поддерживать ум активным в старшем возрасте. Как мы уже подчеркивали, есть много способов сделать это: от онлайн-игр и приложений до активного отдыха и танцев.
Для пожилых людей следует проводить тренировку мозга как можно больше, чтобы получить максимальную пользу, но положительные результаты можно увидеть уже через очень короткий период. Недавнее исследование показало, что пожилые люди, которые в течение пяти-шести недель постоянно выполняли упражнения для мозга, такие как задачи на память и числовые головоломки, испытали улучшение своего психического здоровья в областях памяти, рассуждений и обработки информации. Эффект от этих упражнений длился не менее пяти лет.
В подтверждение этого, другое исследование, проведенное Королевским колледжем Лондона, обнаружило значительные улучшения в выполнении повседневных задач и памяти в результате тренировки мозга.
Игры для мозга могут помочь значительно уменьшить и замедлить негативные психические эффекты, вызываемые старостью, добавляя к жизни еще несколько лет хороших умственных способностей. Недавние исследования показали, что вам нужно всего пять минут в день на головоломки или игры, стимулирующие мозг, чтобы значительно улучшить психическое благополучие. Так что будьте активны, бросайте вызов разуму и наслаждайтесь игрой!
«Упражнения для мозга и слабоумие», WebMD.
«Тренировка мозга улучшает память и выполнение повседневных задач у пожилых людей», Институт психиатрии, психологии и нейробиологии KCL.
В SuperCarers мы можем помочь вам найти регулируемых поставщиков медицинских услуг в вашем районе. Независимо от того, нужен ли вам почасовой уход или уход с проживанием, мы поможем вам найти поставщика услуг по уходу на дому, который соответствует вашим потребностям.
Возможно, вас заинтересует наша статья о пользе йоги для пожилых людей и наши советы по сохранению памяти, которые помогут пожилым людям оставаться в тонусе.
Настольные игры могут развить ценные жизненные навыки.
Моя сестра работает и является совладельцем компании, которая привозит инновационные методы обучения со всего мира в Панаму и выдает их школам здесь. Одна из программ, которую она продвигает, называется «Метод лаборатории разума». Вот в чем суть метода:
«В основе метода Mind Lab лежит представление о том, что наиболее эффективный способ обучения – это непосредственный и достоверный опыт, который заставляет желать большего. Игровой процесс является прекрасным примером такого опыта – он интересен, увлекателен и увлекателен и, следовательно, стимулирует активное участие.Игра также обеспечивает благодатную почву для тренировки и применения мыслительных способностей и жизненных навыков ».
То есть Mind Lab использует игры, в том числе популярные настольные, чтобы помочь детям изучить все следующее:
Конечно, не только дети могут учиться, играя в настольные игры, но и взрослые.
Фактически, в моем сообщении в блоге о том, как стать более устойчивым, я рекомендую играть в настольные игры как одну из стратегий, которым нужно следовать, чтобы повысить вашу устойчивость. В конце концов, настольные игры помогают развить умственную гибкость, а умственная гибкость поможет вам быстро прийти в норму, когда случится беда.
Я сел и провел небольшое исследование, чтобы определить, какие настольные игры будут полезны для развития мыслительных способностей и жизненных навыков, и вот 12, которые я придумал:
1.Поселенцы Катана. Settlers of Catan – многопользовательская настольная стратегическая игра, в которой каждый игрок является поселенцем на острове Катан. На доске изображена карта Катана. Игроки пытаются стать доминирующей силой в Катане, собирая ресурсы для строительства городов, поселений и дорог. Ресурсы состоят из дерева, зерна, кирпича, овцы и камня (ресурсы представлены игровыми картами).
Играя в Settler of Catan, вы изучаете все следующее:
2. Шахматы. Ни один список настольных игр, которые помогают развивать мыслительные способности и жизненные навыки, не обходится без игры в шахматы.Шахматы не нуждаются в представлении: они созданы в Индии, существуют уже более 500 лет и являются одной из самых популярных стратегических игр в мире.
Игра в шахматы способствует росту мозга – в частности, способствует росту дендритов – и тренирует обе стороны мозга. Кроме того, игра в шахматы может повысить IQ. Исследование, проведенное в Венесуэле с участием 4000 студентов, показало, что 4 месяца обучения шахматам повысили показатели IQ студентов.
Кроме того, шахматы обучают множеству ценных навыков, включая следующие:
Вот цитата Бенджамина Франклина об обучении на шахматах: «Мы учимся на шахматах величайшей максиме в жизни – даже когда нам кажется, что все идет плохо, мы не должны унывать, но всегда надеяться на перемены к лучшему. , продолжаем настойчиво искать решения наших проблем.”
3. Денежный поток 101. Денежный поток 101 был создан Робертом Кийосаки, известным как «Богатый папа, бедный папа». Он учит базовой финансовой грамотности. На доске есть две трассы: скоростная трасса и крысиные бега. Цель игры – повысить свой финансовый IQ, чтобы вы могли выйти из крысиных бегов и ускориться.
Эта игра учит всему следующему:
4. Клоо. Kloo был создан американским игровым дизайнером по имени Эндрю, женатым на итальянке.Он возит свою семью, состоящую из жены и двух своих девочек, в Европу раз в год, поэтому он хотел, чтобы девочки изучали языки. Однако его дочери не получали удовольствия от уроков языка, а материал, который они использовали, был неэффективным.
Именно тогда Эндрю решил создать игру, которая повторяла бы то, как мы изучаем наш первый язык. Он хотел сделать изучение языков более легким и увлекательным. Так родился Клоо. Когда Эндрю протестировал свою игру, он обнаружил, что и дети, и взрослые учат в среднем от 20 до 30 слов на своем целевом иностранном языке за игру.И даже не осознавая этого!
игр Kloo доступны для изучения испанского, французского, итальянского и английского языков. Вот их набор продуктов (у них есть карточные и настольные игры):
5. Желоба и лестницы. Хотя «Желоба и лестницы» – простая детская игра, она содержит важные жизненные уроки. Фактически, я написал целую запись в блоге на эту тему: Решение жизненных проблем – жизнь похожа на игру лотков и лестниц.
Вот некоторые уроки по решению жизненных проблем, которые вы можете извлечь из «Желобов и лестниц»:
6. Манкала. Манкала – это игра для двух игроков, в которую играют на деревянной доске с двумя рядами по шесть отверстий, вырезанных на ней. В качестве игровых элементов можно использовать многие вещи, включая бобы, семена, орехи, шарики, камни и ракушки. Цель Манкалы – иметь как можно больше предметов в вашей Калахе, или хранилище.
Манкала играется на протяжении тысячелетий в Африке и в разных частях Ближнего Востока.Также есть версии в Индии, Шри-Ланке, Индонезии, Малайзии и на Филиппинах.
Манкала может научить всему следующему:
7. Монополия. «Монополия» – настольная игра с недвижимостью для 2-8 игроков – это классика. Игроки покупают и развивают объекты собственности, и тот, у кого больше денег, в конце концов, побеждает. По сути, игра – это объяснение капитализма.
Филип Орбанес, автор книги «Монополия, деньги и вы: как извлечь выгоду из секретов успеха игры», объясняет, что игра «Монополия» преподает следующие жизненные уроки:
8.Установленный. Набор «» – карточная игра, в которой каждая карта содержит четыре характеристики: цвет (красный, фиолетовый или зеленый), форму (овал, волнистая линия или ромб), число (один, два или три) и затенение (сплошное, полосатое или обведенное). Набор состоит из трех карточек, в которых каждая особенность, если рассматривать ее по отдельности, либо все одинаковы, либо все разные.
Set получил более 35 наград за лучшие игры, включая MENSA Select.
Playing Set обучает распознаванию образов. В свою очередь, способность распознавать закономерности дает нам возможность с некоторой степенью точности предсказать, что произойдет дальше.То есть спрогнозируйте, что другие люди, вероятно, будут делать, как будут развиваться обстоятельства и что с высокой вероятностью произойдет дальше в вашей среде.
Многие люди думают, что цель интеллекта – предсказание. В конце концов, чем лучше вы предсказываете, что произойдет в будущем, на основе шаблонов, которые вы распознали в прошлом и в настоящем, тем выше вероятность того, что вы добьетесь успеха в жизни.
9. Prime Climb. – Prime Climb – математическая настольная игра.Финансирование создания этой игры было получено через кампанию Kickstarter. Он учит математической грамотности. Вы бросаете кости и складываете, вычитаете, умножаете и делите свой путь к центру доски.
Играя в Prime Climb, в которую могут играть люди, «плохо разбирающиеся в математике» и математические гении, вы приобретете более глубокие математические знания. Эта игра превратит всех в вашем доме в любителей математики.
10. Пандемия. В период пандемии в мире одновременно вспыхнули четыре болезни.Команда специалистов по борьбе с болезнями в разных областях должна работать вместе, чтобы найти лекарства от этих болезней, прежде чем человечество будет уничтожено. Доска имеет форму планеты Земля.
В отличие от большинства настольных игр, Pandemic является скорее кооперативной, чем соревновательной. Игроки, как команда, должны координировать свои действия, чтобы остановить глобальную пандемию. В игре Pandemic все игроки будут вместе обсуждать стратегию и варианты почти на каждом шагу. Если каждый сделает свое дело, мир будет спасен, и все игроки выиграют.
Как видите, Pandemic учит командной работе и сотрудничеству.
11. Вдохновитель. Mastermind – это игра для двух игроков, взламывающая код. Имеет плату декодирования и кодовые штифты. Один игрок – создатель кода, который создает секретный код, а другой – взломщик кода, который пытается взломать код за как можно меньше ходов. Игра адаптирована для приложений в таких областях, как математика, вычисления и психология.
Mastermind можно использовать для обучения, практики и обсуждения навыков научного мышления.В частности, игру можно использовать для обучения таким темам, как продуманный экспериментальный дизайн, проверка гипотез, тщательная интерпретация результатов и эффективное использование средств управления.
12. Подсказка. Clue – это, по сути, детективная игра. Игроки пытаются выяснить три основных факта убийства: убийца, место убийства и орудие убийства. Игра начинается с убийства мистера Бодди, который был убит в своем особняке, и включает в себя 9 комнат особняка, 6 гостей в отеле Mr.Обед Бодди и 6 возможных видов оружия.
Игра в подсказку учит дедуктивным рассуждениям, которые поощряют критическое мышление. По мере того, как игроки перемещаются по доске, предполагая, где, кто и что совершил убийство, они должны использовать дедуктивное рассуждение, чтобы сузить список подозреваемых, возможные места убийства и возможное оружие.
Clue использовался для обучения студентов колледжей логике высказываний и компьютерному программированию.
Настольные игры – это весело, и это отличный способ провести время с друзьями и семьей.Тем не менее, настольные игры также могут научить нас мышлению, а также жизненным навыкам. Живите своей лучшей жизнью, играя в настольные игры – вы можете начать с игры в 12 игр, описанных выше.
Чему вы научились, играя в настольные игры? Поделитесь, пожалуйста, в Твиттере (я @Marelisa).
Похожие сообщения:
Вы могли бы разгадать загадку менее чем за 20 секунд? Нет? Тогда продолжайте читать и попробуйте игры для мозга NeuroNation.Они могут укрепить здоровье вашего мозга и повысить умственную работоспособность.
Игры для вашего мозга – это увлекательный способ испытать себя мысленно. Регулярные тренировки с играми для мозга будут поддерживать ваш мозг на высшем уровне и повышать ваши когнитивные способности до максимума.
Хорошо известно, что физические упражнения делают жизнь более долгой и счастливой. Так что насчет упражнений для вашего мозга? Согласно последним исследованиям в области нейробиологии, ваш мозг достигает максимальной производительности в 16-25 лет, после чего когнитивные функции ухудшаются [1].
Но есть и хорошие новости: нейробиология показывает, что вы можете тренировать собственный мозг, чтобы улучшить когнитивные способности. Фактически, ваш мозг может изменяться с помощью различных стимулов. Нейробиология называет эту способность «нейропластичностью», которая представляет собой способность нашей нервной системы к физиологическим изменениям, когда она подвергается регулярным нагрузкам.
К сожалению, лучшая тренировка не принесет вам никакой пользы, если вы не будете делать ее регулярно. Но с любой тренировкой, которая бросает вам вызов, довольно сложно оставаться последовательным, если вам это не нравится.
То же самое и с тренировкой мозга: мы будем регулярно тренироваться только с помощью упражнений, которые нам нравятся.
Вот почему NeuroNation разработала сложные логические игры для вашего мозга, которые будут поддерживать вашу мотивацию. Их не зря называют «играми»: хотя их цель – улучшить ваши когнитивные функции и производительность, они по-прежнему веселые, веселые и увлекательные. Наши игры для мозга особенно нацелены на вашу рабочую память, которая чрезвычайно важна для вашего повседневного функционирования.Ученые считают рабочую память фундаментальной основой всего нашего мышления, обучения и решения проблем. Нам нужна рабочая память, чтобы понимать сложные темы, решать проблемы и хранить новую информацию. Доктор Шерри Уиллис, профессор Техасского университета [2], обнаружила, что, тренируясь с помощью интеллектуальных игр, люди становятся более эффективными в выполнении повседневных задач различной сложности.
Но наши игры для мозга также бросают вызов вашей памяти, логике, вниманию и словесным навыкам с помощью различных упражнений для мозга, основанных на научных исследованиях.
Еще одно преимущество интеллектуальных игр в том, что их когнитивные преимущества можно ощутить даже в старости. Согласно исследованию в Neuroscience, опубликованному в Psychological Medicine [3], у взрослых, которые регулярно занимаются психической стимуляцией, вероятность развития деменции на 46% ниже, чем у тех, кто не является психически активным,
Доктор Карен Ли, руководитель лаборатории развития взрослых и когнитивного старения Университета Конкордия, рекомендует взрослым попробовать игры для мозга, которые, по их мнению, мотивируют, такие как логические упражнения, головоломки или кроссворды, как способ эффективного стимулирования мозга и повышения их когнитивных способностей. .
Наши игры для мозга состоят из пяти категорий, каждая из которых бросает вызов различным частям вашего мозга:
Категория «Счисления» развивает ваши алгебраические навыки. Его упражнения чрезвычайно полезны в повседневной работе с числами. Они не только улучшат ваши математические навыки, но и укрепят ваши способности решать проблемы и логическое мышление. Например, в упражнении «Цепная реакция» вас просят быстро выполнить мысленные вычисления, запомнить результат и быстро применить его к следующему уравнению в цепочке.Цель состоит в том, чтобы продолжить цепочку как можно дольше.
(Обратите внимание: перед игрой вам потребуется ответить на несколько вопросов, чтобы создать для вас наиболее подходящую тренировку)
В этой категории тренируются ваша беглость речи и ваша артикуляция. Из-за постоянно меняющихся требований эта категория также проверяет вашу рабочую память, ваши способности к многозадачности и ваше визуальное отслеживание. В упражнении «Пароль» вам будет показан ряд букв, из которых вы должны составить как можно больше слов.Здесь проверяется ваш словарный запас и ваша вербальная артикуляция.
Категория «Рассуждения» тренирует вашу способность распознавать закономерности, то есть отношения одного объекта к группе других объектов. Нам постоянно приходится распознавать закономерности в нашей повседневной жизни, чтобы делать логические выводы и решать проблемы. Эта категория действительно бросает вызов вашему логическому мышлению, но также и вашей способности к концентрации и обработке. В упражнении «Solitaria» вам нужно быстро распознавать закономерности и определять один объект, который отличается от всех остальных.
Это категория, в которой основное внимание уделяется вашей рабочей памяти. Вам нужна рабочая память для запоминания информации и одновременного хранения нескольких данных в вашем распоряжении. Хорошо натренированная рабочая память означает большую концентрацию внимания и способность сопротивляться искушениям. Это также влияет на ваш IQ. Упражнение «Memobox» требует, чтобы вы запомнили количество цветных шариков, которые входят и выходят из нескольких разных коробок. Здесь ключевыми являются фокус, память и возможности обработки.
«Восприятие» разработан для тренировки остроты восприятия. Благодаря этому вы быстрее обрабатываете информацию и быстро реагируете на меняющиеся ситуации. В этой категории особенно развиты ваше внимание и навыки многозадачности. «Color Craze» – это сложное упражнение, которое дает вам больше контроля над вашими автоматическими действиями. Вы должны либо щелкнуть цвет, либо символ, в зависимости от того, что вы ищете. Упражнение разработано так, чтобы противодействовать вашим импульсам, поэтому вы тренируете свою способность противостоять импульсам.
Наш мозг – удивительный орган. Во время постоянной информационной перегрузки забота о здоровье мозга важнее, чем когда-либо. Вместо традиционных игр для мозга, таких как головоломки, пасьянсы, кроссворды или настольные игры, попробуйте игры для мозга NeuroNation как игривую и веселую альтернативу, основанную на нейробиологии. Позвольте нашим играм дать толчок вашему мозгу и помочь вам оставаться психически здоровым и здоровым.
1: Baltes, P. et al. (1999), Психология продолжительности жизни: теория и применение к интеллектуальному функционированию. Ежегодный обзор психологии, 50: 471-507
.2: Уиллис, С.Л. и другие. (2006), Долгосрочное влияние когнитивной тренировки на повседневные функциональные операции у пожилых людей. ЯМА, 296 (23), 2805-2814
3: Валенсуэла, М., и Сачдев, П. (2006). Резерв мозга и деменция: систематический обзор. Психологическая медицина, 36, 441-454.
2 Серьезные игры для интеллектуальных нарушений
Несмотря на то, что разные интеллектуальные нарушения имеют сходство,
невозможно стандартизировать общие требования ко всем нарушениям и отразить их в дизайн
игровой механики.В результате не все серьезные игры подходят в качестве средств обучения
для всех игроков с ограниченными возможностями [1, 2], поэтому мы заинтересованы в выявлении
этих статей, относящихся к двум конкретным видам инвалидности: РАС (расстройство аутистического спектра)
и DS (синдром Дауна) по трем причинам:
1. Синдром Дауна – наиболее распространенное генетическое заболевание, обнаруживаемое у новорожденных, и
– наиболее частая интеллектуальная инвалидность, связанная с умственными нарушениями. Сообщалось, что преобладающее заболевание синдромом Дауна
встречается примерно у 1 из каждых 600
живорождений [3].
2. РАС включает группу состояний в категории нарушений развития‐
ders. Из-за разнородности симптомов РАС является расстройством с наибольшим числом
из
научных
исследований среди умственных нарушений [4].
3. В Испании и США существует большое количество ассоциаций, посвященных ASD и DS
(по отдельности), которые могут дать нам советы о характеристиках, навыках, отношениях и поведении
каждой группы и предоставить пользователям актуальные игровое тестирование.
3Method
Чтобы изучить доступную литературу в Serious Games, мы применили аналогичный подход к
, который использовали Коннолли и др. [5]. Во-первых, мы выбрали базы данных, соответствующие теме
этой статьи: информатика, психология, медицина и наука в целом.
Все они были доступны в их электронном формате.
Во-вторых, мы выделили три группы поисковых запросов, которые в совокупности помогают нам
выполнять точный поиск в базах данных, касающихся технологии, предмета и нашего особого интереса
к дизайну игр и методологиям разработки.В окончательном запросе использовалось
в базах данных, включая такие термины, как «видеоигра», «умственная отсталость», «синдром Дауна
» или «аутизм»
1
В результате поиска мы получили 498 исследований, но не все из них. они были релевантными
для целей нашего исследования, поэтому мы применили следующие критерии отбора в
, чтобы выбрать, какие статьи включить в наш обзор:
1. Цель исследования – проверить получение знаний через видеоигры
разработан или адаптирован с учетом конкретных потребностей конкретной интеллектуальной инвалидности
или общей особенности людей с умственной отсталостью в целом.
2. Цель исследования – выявить модели и модели поведения при использовании видеоигр
людьми с ограниченными интеллектуальными возможностями.
3. Цель исследования – применить методологию при проектировании или разработке
видеоигр для конкретной умственной отсталости или умственной отсталости в целом.
1
Обратите внимание, что каждая база данных имеет свою собственную номенклатуру. Мы адаптировали запрос к поисковым требованиям
каждой базы данных, не удаляя ни одного поискового запроса.
Литературный обзор серьезных игр 561
Мобильные игровые приложения прошли долгий путь за последние несколько лет, и это, вероятно, преуменьшение. Что нам больше всего нравится в разрабатываемой платформе, так это то, что есть игры для всех типов игроков – шутеры, ролевые игры, головоломки и т. Д. Но в море безмозглых развлечений и прохождений времени игры для тренировки мозга стали одними из самых популярных. дико популярные жанры мобильных игр на планете.
Мы любим игры для тренировки мозга, потому что они не просто развлекают, они заставляют наш мозг становиться лучше и острее. Сохранение памяти, абстракция, разделенное внимание, словесная запоминание и т. Д. – в хорошей игре для мозга есть все, и если вы еще не присоединились к победе, мы думаем, что пора вам это сделать. Вот 8 лучших мобильных приложений для тренировки мозга:
Хотя название, вероятно, могло бы быть на чуть более креативным, Mind Games – Brain Training Games чертовски невероятно.Это приложение поставляется только с несколькими бесплатными играми, но когда вы заплатите за разблокировку остальных, вы найдете огромную библиотеку игр для тренировки мозга, которые помогут вам разделить ваше внимание, тренировать концентрацию и скорость, тренировать свои способности. обучение памяти и внимание к деталям, запоминание последовательности, запоминание слов и многое другое. Несмотря на то, что бесплатная версия ограничена, она все равно хороша, если вам это нравится. iOS Android
Peak имеет довольно хороший пользовательский интерфейс.Нам нравится изящный и необычный дизайн, и представленные здесь более 40 уникальных игр не только исключительно хорошо разработаны, но и на самом деле забавны. Каждая игра на Peak разрабатывалась командой нейробиологов и разработчиков игр, чтобы органично объединить мир игр и тренировки мозга, и они прекрасно реализовали эту стратегию. Самая интересная функция Peak – это Coach, «персональный тренер», который поможет пользователям найти правильную тренировку в нужное время. Peak также отслеживает прогресс пользователей и предоставляет аналитические данные, чтобы помочь игрокам лучше понять, в чем они преуспевают, а в каких нуждаются. iOS Android
Персонализированная тренировка мозга и ежедневные игровые тренировки делают Elevate одним из главных претендентов в нашем списке – не потому, что оно было названо приложением Apple 2014 года или чем-то еще. Elevate также предлагает удобный календарь тренировок, который поможет вам отслеживать свой прогресс, подробное отслеживание производительности и более 30 познавательных игр , которые достаточно увлекательны и быстры, чтобы играть в обеденный перерыв или в ожидании поезда, но достаточно актуальны, чтобы помочь вам отслеживать и добиваться реального прогресса.Мы также ценим адаптивное повышение сложности игры, что означает, что по мере того, как игроки становятся более резкими, игра становится сложнее. Это делает вещи интересными. iOS Android
Luminosity – одна из самых популярных игр для тренировки мозга, и есть несколько довольно веских причин для такой высокой награды. Как и Elevate, в Luminosity входит более 25 игр, которые адаптируются к вашей индивидуальной производительности, создавая индивидуальные возможности тренировки мозга для каждого отдельного пользователя.Игры включены в ежедневный режим тренировок для людей с разными графиками, а это означает, что если вы будете придерживаться их программы, вы поправитесь. Команда Luminosity также работает с более чем 40 исследователями университетов по всему миру, решая классические когнитивные и нейропсихологические задачи, а затем превращая их в веселые новые игры для всех. iOS Android
Fit Brains Trainer – это больше о бизнес-играх для тренировки мозга.Его дизайн современный, привлекательный и очень элегантный, но мы, вероятно, не рекомендуем его, если вы ищете непринужденные и увлекательные развлечения. Если вы хотите отслеживать свой прогресс, ставить еженедельные цели, сравнивать себя с другими в вашем диапазоне и т. Д., То это определенно для вас. Бесплатная версия игры включает в себя более 60 игр, а также более 500 тренировок, которые не только стимулируют ваш ум, но и буквально помогут вам достичь каждой точки вашего IQ. Это приложение также предлагает настольную версию, в которой пользователи могут играть в еще больше игр, недоступных на мобильных устройствах.iOS Android
Это приложение для тренировки мозга не сильно отличается от многих других вариантов в нашем списке: ежедневные режимы тренировок, подробные отчеты о прогрессе, масса забавных и привлекательных тренировочных игр и т. Д. Но что нам нравится в Brainwell , так это то, что он делает вещи конкурентоспособными, позволяя пользователям бросать вызов своим друзьям, делиться своими результатами и видеть, как они конкурируют. Эти игры предназначены как для взрослых, так и для детей, бесплатны и доступны для всех на платформах Apple и Android, и кажутся играми, а не тестами.Чего еще мы могли желать? iOS Android
Brain Wars – это в основном QuizUp , но для соревнующихся тренеров для мозга. И, черт возьми, он правит. Бросьте вызов своим друзьям или сразитесь со случайными людьми в этой тотальной битве за умственные способности. Превзойдите своих противников в режиме в реальном времени, с простыми головоломками, головоломками и другими нейропсихологическими играми, увлекательными и сложными. Приложение исключительно хорошо спроектировано и удобно для пользователя, и хотя оно основано на рекламе, оно не навязчиво и не раздражает.Игры достаточно сложны, чтобы требовать серьезных размышлений, но достаточно легки для понимания людьми любого возраста. Существуют мировые рейтинги, международные соревнования и ежедневные соревнования, чтобы тренировка мозга не была отстойной. Мы много копаем. iOS Android
Если вы поклонник судоку, то это приложение вам обязательно понравится. Вы не поверите, но головоломки с логической сеткой – не новость. Они были изобретены Льюисом Кэрроллом (да, парнем, который написал Алиса в стране чудес ) и по сути являются судоку, но на стероидах.Эти словесные головоломки созданы для того, чтобы обострить ум и улучшить логику, и, имея всего несколько крошечных и, казалось бы, неразборчивых подсказок, игрокам предлагается заполнить целые 6-сеточные головоломки с информацией. Если это звучит нелепо и совершенно разочаровывающе, то потому, что это действительно так. Но впечатления невероятные. iOS
.
) =