Содержание загадок про поры года:
Загадка про времена года
Один седой,
Другой молодой,
Третий скачет,
Четвёртый плачет.
(времена года)
Загадки про весну
Тает снежок, ожил лужок.
День прибывает. Когда это бывает?
(весной)
Шагает красавица,
дыханием земли касается,
Придёт и на поле, и на речку,
Оденет в платьице цветочек.
(весна)
Загадки про март
Ручейки бегут быстрее,
Светит солнышко теплее.
Загадки про апрель
Мишка вылез из берлоги,
Грязь и лужи на дороге,
В небе жаворонка трель
— В гости к нам пришёл …
(апрель)
Загадки про май
Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это?
(май)
Загадки про лето
Солнце печёт, липа цветёт.
Рожь поспевает, когда это бывает?
(летом)
В небе — радуга-дуга.
На грядке — ягода-нуга,
Солнцем озеро согрето:
Всех зовёт купаться …
(лето)
Долгожданная пора!
Детвора кричит: Ура!
Что ж за радость это?
Наступило …
(лето)
Загадка про солнце
большое количество загадок про солнце читайте здесь
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все …
(солнце)
Загадки про июнь
Теплый, длинный-длинный день,
В полдень — крохотная тень,
Зацветает в поле колос,
Подает кузнечик голос,
Дозревает земляника,
Что за месяц, подскажи-ка?
(июнь)
Загадки про июль
Жаркий, знойный, душный день,
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов,
Время ягод и грибов.
Дни его — вершина лета,
Что, скажи, за месяц это?
(июль)
Загадки про август
Листья клёна пожелтели,
В страны юга улетели
Быстрокрылые стрижи.
Что за месяц, подскажи?
(август)
Загадки про осень
Утром мы во двор идём —
Листья сыплются дождём,
Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья.
(осень)
Когда бывает это
Коротенькое лето? —
Его мы ожидаем,
И бабьим называем!
(осенью)
Загадки про сентябрь
В сентябре дети идут в школу, здесь раскраски на тему «Школьные принадлежности и школа»
Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
(сентябрь)
Загадки про октябрь
Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
Загадки про ноябрь
Поле чёрно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало —
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?
(ноябрь)
Загадки про зиму
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
(зима)
Кто в холод не боится
Остаться без перинки
И вытряхнет на землю
Летящие пушинки.
(зима)
Дел у меня немало
— Я белым одеялом
Всю землю укрываю,
В лёд реки убираю,
Белю поля, дома,
А зовут меня …
(зима)
Я тепла не потерплю:
Закручу метели,
Все поляны побелю,
Разукрашу ели,
Замету снежком дома,
Потому что я …
(зима)
Загадки про декабрь
Назовите-ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его — всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
Загадки про январь
Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду — упадёт
Не вода уже, а лёд.
Даже птице не летится,
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету.
Что, скажи, за месяц это?
(январь)
Загадки про февраль
Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы снега.
То бураны и метели
На деревню налетели.
По ночам мороз силен,
Днём капели слышен звон.
День прибавился заметно,
Ну, так что за месяц это?
(февраль)
Загадки про календарь
Каждый день мой дружочек
Роняет один тоненький листочек.
А как целый год пройдёт —
У него последний лист упадёт.
Сам дней не знает, а другим указывает.
(календарь)
Маленьким детям сложно понять смену времен года, а еще сложнее запомнить все 12 месяцев.
В игровой форме надо чаще предлагать детям задания на определение поры года. С ним они справятся легко и быстро. А вот чтобы запомнить последовательность: осень — зима — весна — лето надо попотеть.
На помощь родителям и воспитателям придут наши загадки про времена года с ответами. К каждой поре года прилагается рисунок, он увеличится, если на него нажать. А также загадки про месяцы. Разгадывая которые, дети дополнительно вспомнят, а может и запомнят названия месяцев.
Детские загадки про осень с ответами собранные на этой странице пригодятся учителям, воспитателям, родителям в процессе обучения и развития детей.
Пусто в поле, дождь идёт.
..Листья падают с осин,
Мчится в небе острый клин (Осень)
Солнцу теплому не верьте –
Впереди метели.
В золотистой круговерти
Листья полетели.
Это я пришла с дождями,
Листопадом и ветрами.
(Осень)
Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто…
(Листопад)
Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает?
(осенью)
Желтой краской крашу я
Поле, лес, долины.
И люблю я шум дождя,
Назови-ка ты меня!
(осень)
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(Осенний лист)
Он пришел, наполнил кадки,
Поливал усердно грядки,
Побродил по крышамм вволю
И ушел по лужам в поле
Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!
Ответ (дождь)
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле.
(Дождь)
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это – …
(Дождь)
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно…
Ответ (Листопад)
Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет.
(Иней)
Поле чёрно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало –
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
(Сентябрь)
Когда бывает это
Коротенькое лето? –
Его мы ожидаем,
И бабьим называем!
(Сентябрь)
Август месяц хлопотливый –
Спеют яблоки и сливы,
Спеют персики и груши.
Только успевай их кушать,
А вот клены во дворе
Опадают в … (сентябре)
Лист последний на заре
Сбросил лес наш в.
..
(октябре)
Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
(Октябрь)
Самый хмурый месяц года,
Хочется домой, –
Скоро сонная природа
Встретится с зимой.
(Ноябрь)
Поле черно-белым стало:
Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовёт к нам холода,
Знаешь ты? Конечно, да!
(Ноябрь)
Летит, а не птица, Воет, а не зверь.
Ответ (Ветер)
Солнца нет, на небе тучи,
Ветер вредный и колючий,
Дует так, спасенья нет!
Что такое? Дай ответ!
(Поздняя осень)
Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ
Моросит холодный… (дождь)
Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду.
.. (лужи)
В сером небе низко
Тучи ходят близко?
Закрывают горизонт.
Будет дождь.
Мы взяли… (зонт)
Пареньку почти семь лет.
За плечами ранец.
А в руках большой букет,
Ветки в парке шелестят,
Сбрасывают свой наряд.
Он у дуба и березки
Разноцветный, яркий, броский.
(Листопад)
Осенью он часто нужен
Если лупит дождь по лужам,
Если небо в черных тучах,
Он для нас помощник лучший.
Над собой его раскрой
И навес себе устрой!
Ответ (Зонтик)
В сентябре и в октябре
Их так много во дворе!
Дождь прошел – оставил их,
Средних, маленьких, больших. (Лужи)
С виду – клин,
Раскроешь – блин.
(зонт)
Если дождик, мы не тужим –
Бойко шлепаем по лужам.
Станет солнышко сиять –
Нам под вешалкой стоять.(резиновые сапоги)
По городу дождик осенний гулял,
Зеркальце дождик своё потерял.
Зеркальце то на асфальте лежит,
Ветер подует – оно задрожит.
(лужа)
Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
(Ветер)
Осень – время года, когда увядающая природа старается показать себя во всей красе. Это время листопада, время собираться птицам в стаи и улетать на юг. Дети идут в первый класс. Природа преподносит сюрпризы в виде дождя и мокрого снега, первые морозы рисуют узоры на лужах. Люди прячутся от непогоды под зонтиками, спеша домой, где более остро ощущается тепло родного очага.
Бабье лето, журавлиный клин, желтые листья, короткие дни – все это приметы осени. Осенние загадки интересны как для школьников так для дошкольников. Народ издавна придумывал короткие загадки, подмечая особенности данного времени года. Для детей 6-7 лет тоже интересно
Являются одним из популярных способов развития воображения и мышления у ребенка. К тому же, маленькие стишки тренируют внимание, смекалку и быстроту реакции (да-да, кто быстрее ответит – тому и приз).
1.
2.
3.
4.
Подобный вид народного творчества – отличный способ провести время в детьми и при этом научить их чему-то. Прежде, чем дать правильный ответ, ребенок должен вдуматься в текст и мысленно представить себе тот предмет или явление, о котором говорят. Поэтому загадки еще хороши в плане развития пространственного мышления и фантазии.
Благодаря загадкам детки изучают окружающий мир: природные явления, предметы, действия, мир флоры и фауны. В качестве познавательной информации о временах года широко применяются загадки про осень для детей. С ответами обычно у детей не возникает никаких трудностей, особенно у школьников. Тем более, что в загадках дети черпают знания о природных осенних явлениях, развивают кругозор и при этом весело проводят уроки.
Загадки про осень используются как воспитателями в детском саду, так и учителями в школе. Особенно актуальны в преддверии нового учебного года, Дня Знаний.
Любое мероприятие или конкурс, проходящий осенью, может быть дополнен тематическими загадками.
Осенние месяцы – сентябрь, октябрь и ноябрь, у каждого свои особенности, погода и дары. Будьте внимательны – загадки про осенние месяцы могут быть очень простыми, предназначенными для детишек дошкольного возраста. Но мы также подобрали и посложнее, которые пригодятся для школы.
Листопад – самое естественное природное явление осенью. Желтые листья, красные, бурые или сухие для гербария – о таких явлениях мы и собрали загадки. Очень простые и посложнее – мы надеемся, вы подберете подходящие для разного возраста.
Что еще бывает осенью? Ну конечно, это дождь и ветер, изморозь и первый иней. Загадки про осенние природные явления с ответами дождь и ветер) для детей вы найдете в этом разделе.
У всех есть любимая пора года, но не все, к сожалению, любят осень.
А ведь эта пора так необходима людям и природе, чтобы облегчить переход от теплой погоды к холодной. Вспомните, как осенью бывает красиво, когда ярко светит солнышко и не идет дождь. Эти детские загадки позволят воспитателям и родителям познакомить и полюбить детей с этой удивительной порой года – осенью.
В детских загадках про осень в игровой форме вы поможете детям узнать осенние приметы и явления. И кроме того вы значительно расширите кругозор ребенка, потренируете его воображение и весело проведете время.
Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем!
Ответ: (Сентябрь )
***
Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
Ответ: (Сентябрь )
***
Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
Ответ: (Октябрь )
***
Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй?
Ответ: (Октябрь )
***
Поле чёрно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало —
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?
Ответ: (Ноябрь )
***
Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовёт к нам холода,
Знаешь ты? Конечно, да!
Ответ: (Ноябрь )
***
Растут — зеленеют,
Упадут — пожелтеют,
Полежат — почернеют.
Ответ: (Листья )
***
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
Ответ: (Осенний лист )
***
Пришла без красок
B без кисти
И перекрасила все листья.
Ответ: (Осень )
***
Утром мы во двор идём –
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
..
Ответ: (Осень )
***
Несу я урожаи, поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и ёлочек, я…
Ответ: (Осень )
***
Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
Ответ: (Осенью )
***
Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает?
Ответ: (Осенью )
Уж пахнет в воздухе дождем,
Все холоднее с каждым днем.
Деревья свой наряд меняют,
Листочки потихонечку теряют.
Понятно всем, как дважды два –
Пришла …
Ответ: (Осенняя пора )
***
Солнца нет, на небе тучи,
Ветер вредный и колючий,
Дует так, спасенья нет!
Что такое? Дай ответ!
Ответ: (Поздняя осень )
***
Оранжевые, красные
на солнышке блестят.
Их листья, словно бабочки
кружатся и парят.
Ответ: (Деревья осенью )
Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
Ответ: (Дождь )
***
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле.
Ответ: (Дождь )
***
Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!
Ответ: (Дождь )
***
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это – …
Ответ: (Дождь )
***
Летит, а не птица,
Воет, а не зверь.
Ответ: (Ветер )
***
Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
Ответ: (Ветер )
***
Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто…
Ответ: (Листопад )
***
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно…
Ответ: (Листопад )
***
Холода их так пугают,
К тёплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Собрались все в стайки.
..
Ответ: (Птицы )
Несмотря на то, что осень – пора увядания природы, она дарит нам много положительных эмоций: красивые пейзажи, кружащие листопады, спокойный шелест дождя. Важно научить детей любить осеннюю пору, видеть ее очарование и понимать природные процессы, связанные с этим временем года. Этому может помочь жанр загадки.
В статье мы приведем примеры загадок на тему осени для дошкольников.
В древние времена этот словесный жанр был способом распознавания мудрости человека. Сегодня загадка считается развлечением. На самом деле это не совсем так. Жанр загадки побуждает ребенка отгадать описываемый предмет или явление, а значит, формирует интеллект. Загадка требует наличия знаний, представлений об окружающей действительности.
Таким образом, благодаря этому можно в непринужденной игровой форме закрепить знания малышей о приметах и явлениях осени, расширить их кругозор, усилить воображение, формировать логическое мышление. Но чтобы отгадывание приносило пользу необходимо знать способы загадывания загадок.
Их можно предложить малышам во время детского утренника, посвященного приходу осени. Они также хорошо разнообразят прогулки. Например:
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» – спросим.
Нам ответят: «Это…» (осень).
Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек,
Я – …(осень).
Прошла по лугам, по лесам и по полям,
Припасы приготовила нам.
Упрятала их в погреба, в закрома.
Сказала: «За мною нагрянет зима» (осень).
После того, как малыши отгадают загадки, обсудите с ними, чем примечательна осень? Пусть теперь они ответят своими словами. Далее можно спросить их, что еще они знают об этом времени года. У вас получится интересная беседа.
С помощью следующих загадок объясните детям, что такое листопад, почему листья осенью желтеют.
Сидит – зеленеет,
падает – желтеет,
лежит – почернеет (лист).
Все лето над нами о чем-то шептали,
К зиме под ногами они зашуршали (листья).
Расскажите малышам, что осень очень разнообразна и проходит несколько этапов. Обсудить с детишками особенности каждого месяца вам помогут следующие загадки:
Август месяц хлопотливый –
Спеют яблоки и сливы,
Спеют персики и груши.
Только успевай их кушать,
А вот клены во дворе
Опадают в … (сентябре).
Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (октябрь)
Самый хмурый месяц года,
Хочется домой, –
Скоро сонная природа
Встретится с зимой (ноябрь).
В группе можно разнообразить подачу загадок с помощью иллюстраций.
Предложите детям картинки с разными явлениями осенней природы. Обсудите, что на них изображено. А теперь пусть малыши внимательно слушают загадки и показывают ту картинку, которая соответствует правильному ответу.
Приведем следующие примеры загадок про осень для дошкольников с ответами:
Стало ночью холодать,
Стали лужи замерзать.
А на травке – бархат синий.
Это что такое? (иней)
Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ
Моросит холодный… (дождь).
В сентябре и в октябре
Их так много во дворе!
Дождь прошел – оставил их,
Средних, маленьких, больших (лужи).
Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник,
Хлюпает по лужам… (дождик).
Вот старушка из сторожки
Грязь разводит на дорожке.
Вязнет в топи мокрый лапоть –
Все зовут старушку… (слякоть).
Обратите внимание, что в некоторых приведенных примерах ответы рифмуются, что значительно упрощает отгадывание. Поэтому для детей старшей группы предлагайте загадки про осень, где ответы не рифмуются. Здесь дошкольникам необходимо быть более внимательными, уметь логично мыслить и обдумывать правильную версию.
Еще загадками можно разнообразить
Предлагаем несколько примеров загадок про осень для дошкольников, которые помогут им отдохнуть и немного отвлечься от серьезных занятий.
Стало хмуро за окном (малыши делают повороты корпуса, руки на поясе),
Дождик просится к нам в дом (двигают кистями, изображают дождь),
В доме сухо, а снаружи (соединяют руки над головой в виде крыши),
Появились всюду… (лужи) (ритмично шагают).
Листья в воздухе кружатся (дети кружатся),
Тихо на траву ложатся (опускают руки и приседают).
Сбрасывает листья сад (потряхивают кистями) –
Это просто… (листопад) (малыши выкрикивают ответ и сжимают и разжимают кулачки).
Не забываем, что осенью появляется много вкусных плодов. Можно с малышами организовать игру. Завязать им глаза, рассказать загадку и предложить попробовать на вкус какой-либо фрукт или овощ. А теперь пусть малыши скажут, что съели, об этом ли продукте была загадка, и объяснят свой ответ. К слову, загадка может быть и о несъедобном предмете – тогда игра будет более разнообразной и веселой.
Приведем еще несколько примеров загадок об осени для дошкольников с ответами:
Он большой,
Как мяч футбольный!
Если спелый – все довольны!
Так приятен он на вкус!
Это что? … (арбуз)
И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко:
Под кустом… (картошка).
Весною зеленела,
Летом загорала,
Осенью надела
Красные кораллы (рябина).
Над землёй зелёный хвост,
Под землёю красный нос.
Зайчик уплетает ловко…
Как зовут её? … (морковка)
Разгадывать загадки – очень увлекательное занятие. И не только увлекательное, но и познавательное, заставляющее ребенка мыслить и рассуждать, находить ответ. Осенью, конечно же, не обойдемся без соответствующих загадок: про осень как время года, про ее дары, осеннюю красоту. И совсем не важно, сколько ребенку лет – 3-4, 5-6 или уже 7-8 и даже больше, он с удовольствием будет отгадывать такие загадки.
Прошла лиса под кустом
И обожгла листву
Хвостом.
Огонь по веточкам полез
И запылал
Осенний лес. (Осень)
Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает? (Осенью)
Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? (Осенью)
Пришла девица красная
И листья обсыпает.
А как она зовется,
Кто, дети, угадает? (Осень)
Желтой краской крашу я
поле, лес, долины.
И люблю я шум дождя,
Назови-ка ты меня! (Осень)
Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья. (Осень)
Подожгла леса.
Рыжая лиса. (Осень)
Идёт по лисьи
И красит листья. (Осень)
Красно – желтая краса –
Золотистая коса.
Затяжные льют дожди,
Летний лагерь позади.
Ветер листья сносит,
Что же это? (Осень.)
Слякоть. Лужи. Непогода.
Дождевое время года.
Тучи небо бороздят,
В парке пёстрый листопад.
Ветер песни завывает,
В кучи листики сметает.
Дождик льёт как из ведра.
Что за дивная пора?! (Осень)
Золотая гостья
Весело живёт,
Всё своё богатство
Даром раздаёт. (Осень)
Пришла унылая колдунья –
Она плаксива и шалунья.
Покрасила везде листочки,
От слёз её растут грибочки. (Осень)
Листья опадают,
Моросят дожди,
Травы увядают,
Лето позади.
Мокрая погода,
Всё серо вокруг.
Это время года
Отгадай, мой друг. (Осень)
Деревья разодела
Злато – Королева.
Проредила лес густой.
Жёлтый, красный, золотой!
Уронила слёзы.
Грянули морозы. (Осень)
Листья падают с осин, мчится в небе серый клин… Какое это время года? (Осень)
Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек.
Я – … (Осень)
Теперь нам лето только снится,
Давно уже на юге птицы,
Слетают листья, бьются оземь…
Пришла пора – настала…(осень).
Как заведённый дождь идет,
И день тепла нам не приносит.
Печален листьев хоровод.
Все ясно: наступила (осень).
Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года –
… (осень).
Все деревья пожелтели
Кроме пышных сосен,
Птицы к югу полетели.
Наступила… (осень).
Вот небо, серое от туч,
Пробил случайно солнца луч.
И всё покрылось позолотой:
Лес, поле, речка и болото.
Но, скрылся лучик и как прежде
Я в тёплой кутаюсь одежде.
Стемнело очень рано, в восемь…
Но что поделать, это -… (осень)
К нам приходит каждый год,
Листьев водит хоровод.
..
Желтый плащ все время носит.
Как зовут царевну? … (осень)
На берёзках и на клёнах
Был когда-то лист зелёный,
А сегодня – золотится,
Тихо под ноги ложится.
Кто его сорвал и бросил?
Угадал! Конечно… (осень).
Добрый волшебник взял краски и кисти,
Ими раскрасил и стебли, и листья,
Год стал короче на месяцев восемь,
Милости просим красавица (Осень).
Кружат жёлтые метели:
Лес с себя одежду сбросил.
Реже стали птичьи трели:
Птицы к югу полетели.
Под дождём гуляет..(Осень)
Лес – мольберт,
А ветер – кисти.
Разрисует травы, листья.
Золото и неба просинь
Принесла с собою… (осень)
Оранжевые, красные
На солнышке блестят.
Их листья, словно бабочки,
Кружатся и парят. (Деревья осенью)
Падают с ветки
золотые монетки. (Осенние листья)
Рыжий егорка
Упал на озерко.
Сам не утонул
И воды не всколыхнул. (Осенний лист)
По ветру летит,
В воздухе кружит,
Жёлтою монеткой
На траве лежит. (Осенний лист)
Растут – зеленеют,
Упадут – пожелтеют,
Полежат – почернеют. (Листья)
Ходил, бродил по крыше,
То громко, то потише.
Ходил, бродил, постукивал,
Хозяев убаюкивал. (Дождь)
Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг! (Дождь)
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это – … (дождь)
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле. (Дождь)
С неба капает уныло.
Всюду мокро, всюду сыро.
От него легко спастись,
Лишь зонтом обзавестись. (Дождь)
Шел долговяз, в сыру землю увяз. (Дождь)
Крупно, дробно зачастило,
И всю землю намочило. (Дождь)
Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает? (Дождь)
Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник –
Хлюпает по лужам… (дождик)
По городу дождик осенний гулял,
Зеркальце дождик своё потерял.
Зеркальце-то на асфальте лежит,
Ветер подует – оно задрожит. (Лужа)
Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет. (Ветер)
Летит, а не птица,
Воет, а не зверь. (Ветер)
Ветер листьями играет,
их с деревьев обрывает.
Всюду листики кружат –
это значит… (листопад).
Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто…(листопад).
Желтые крылья осины, березы,
Красные – ясеня, дуба и розы
В воздухе кружат и шелестят
Это осенний идет… (листопад).
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно… (листопад).
Листья жёлтые кружатся,
На земь ковриком ложатся.
Жёлтых листьев хоровод
Осенью случается.
Танец этот – каждый год.
Как он называется? (Листопад)
Он не снег, но тоже белый,
А в тени немного синий.
Что же это, в чем тут дело?!
На траве белеет… (иней)
Хоть я немного погостил,
Но землю всё же остудил. (Первый снег)
Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошёл,
Красну шапочку нашёл. (Гриб)
С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает – повезло! (Гриб)
Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке. (Гриб)
Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы. (Гриб)
Я под шапкой цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки:
Я всегда играю в прятки. (Гриб)
У кого шапка без головы,
А нога без сапога? (Гриб)
Под кустами,
Под листами
Мы попрятались в траву,
Нас в лесу ищите сами
Мы не крикнем вам: «Ау!» (Гриб)
Нет грибов дружней, чем эти, –
Знают взрослые и дети –
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу. (Опята)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту –
Зовусь я – … (подосиновик).
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это … (сыроежки).
Растет она в земле,
Известна в целом мире.
Частенько на столе
Красуется в мундире. (Картошка)
Лето целое старалась –
Одевалась, одевалась …
А как осень подошла,
Нам одежки отдала.
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок. (Капуста)
Корешок оранжевый под землей сидит,
Кладезь витаминов он в себе хранит,
Помогает деткам здоровее стать,
Что это за овощ, можете сказать? (Морковь)
Заставит плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а … (лук).
Кружит, кружит листопад,
Золотом покрылся сад.
С севера на юг Земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел? (Сентябрь)
Кто за августом приходит,
Лето красное проводит,
Бабье лето зазывает,
В школу деток отправляет? (Сентябрь)
Дождик с неба кап-кап-кап,
Листья желтые кружат.
Всем известно, детворе
Пора в школу в… (сентябре)
Когда бывает это
Коротенькое лето? –
Его мы ожидаем,
И бабьим называем! (Сентябрь)
Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй? (Октябрь)
Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Славна осень листопадом –
Листья кружит ветерком.
Землю влажную тем златом
Покрывает, как ковром.
Без листвы стоят леса,
Стихли птичьи голоса,
В спячку мишка завалился –
Что за месяц к нам явился? (Октябрь)
Вот на ветке лист кленовый,
Нынче он совсем как новый.
День пройдёт – он упадёт,
Его ветром унесёт.
Лист последний на заре
Сбросит клён наш в… (октябре)
В сентябре откроет школа
Двери для детей весёлых,
У зверят же свой урок –
Запасать продукты впрок.
Всё с полей мы соберём
Перед встречей с… (октябрём)
Ветер хмурый тучи гонит
За поля и за луга.
А на тёмном небосводе
Хмуро движется луна.
После солнечной погоды
Сентября и октября
Скоро хмурая природа
Ждёт прибытья… (ноября)
Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало –
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи? (Ноябрь)
Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовёт к нам холода,
Знаешь ты? Конечно, да! (Ноябрь)
Викторина: «Загадки осени».
Цель: систематизация и обобщение знаний учащихся об осеннем времени года.
Задачи:
– Прививать любовь к природе.
– Закрепить знания детей об осенних месяцах, о характерных приметах осени, пословицах.
– Воспитывать умение коммуникативно взаимодействовать в группе.
– Развивать творческое воображение и устную речь детей, пробуждая их фантазию.
Ход мероприятия.
Осень – чарующее время года. Осень – щедрая пора. Она дарит людям урожай.
Осень, когда природа увядает, вызывает чувство тоски и печали. Но когда мы видим, что лес оделся в яркие золотые цвета, то красота осенней природы вызывает радостное чувство, прекрасное настроение. Осень – одно из красивейших времён года.
Ребята, все ли вы знаете, как чудесно называл Александр Сергеевич Пушкин осень?
Верно-верно: унылая пора, очей очарованье! Красиво, не правда ли.
Сегодня мы проведем викторину: «Загадки осени» , где вы покажите свои знания об осени, смекалку и сообразительность. Давайте выберем две команды. Каждая команда выберет себе капитана. Итак, мы начинаем.
1 конкурс «Представление команд»
Каждая команда говорит своё название и девиз. (получают по 2 балла)
2 конкурс «Разминка»
1..Прошла по лугам,
По лесам, по полям,
Припасы она заготовила нам,
Упрятала их в погреба, в закрома,
Сказала: «За мною нагрянет зима!» осень)
2. Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел? (сентябрь)
3. Все мрачней лицо природы –
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (октябрь)
4. Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц подскажи. (ноябрь)
5. Красные горошины на ветру висят,
На крапины похожи у рыженьких ребят. (Рябина).
6. Оторвался от берёзки, маленький, удаленький.
С ветром в поле полетел, на ежа иголки сел. (Листок).
7. Слёзы матушки-земли в засуху всегда нужны! (Дождь).
8. Только дождик на порог, эти братцы – под кусток!
Ты попробуй, погляди, этих братцев отыщи! (Грибы)
9. Много пользы я несу и травинке, и кусту,
Птиц отправлю на юга, как зовут, друзья, меня? (Осень).
10.Первым лист мой пожелтел, да на поле тихо сел,
Из какого я кусточка, с какого дерева листочек? (Берёза)
3 конкурс: «Составь названия грибов».
ОСИВИКНОПОД, ЯПАТО, ОРОБВИК, ГАНПОКА, ЕЖРОКАСЫ, РЕБЕПОДВИКЗО, СИЛИЧКИ, ХОМУМОР, СЛЕМАНОК, ВЕКАШЕН, ЛУЙВА, МОРСЧОК.
4 конкурс «Ребусы»
1 команда
Осенний месяц
сентябрь
Осенний признак
холодно
Какая бывает осень
золотая
2 команда
Осенний месяц
ноябрь
Осенний признак
дождливо
Какая бывает осень
поздняя
Ведущий: А теперь проверим наших болельщиков. Все знают, как талантлив и наблюдателен наш русский народ. Давайте попробуем продолжить народные осенние приметы. Болельщики каждой команды, активно участвуя в соревновании, могут принести им дополнительные очки, если будут очень внимательны и толерантны друг к другу.
Турнир для болельщиков:
1. Раскаты грома в сентябре – жди (тёплую и продолжительную осень).
3. Когда осень дождливая, то (и весна ненастная)
4. Если много листьев с деревьев облетает сразу (к морозу зимой).
5. Осенней порой птицы низко летают – (к холодной зиме).
6. Если осенью паутина стелется по растениям – (это к теплу).
7. Если в октябре листва с березы и дуба опадает не чисто – (готовься к суровой зиме)
8. Если в лесу много рябины – (осень будет дождливая, если ж мало – сухая.)
9. Много желудей на дубу уродилось – (к лютой зиме).
10. Появление комаров поздней осенью – (к мягкой зиме.)
5 конкурс: Интересные вопросы»
1.Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осина, рябина, клен.)
2. Какие деревья листву зелёной сбрасывают? (Ива, ольха, сирень)
3. Когда начинается поздняя осень? (Конец октября, начало ноября)
4. Какого цвета осенью хвоя на лиственнице? (Осенью хвоя становится лимонно-жёлтой.)
5. Что такое бабье лето? (период времени, когда на улице теплая, ясная и сухая погода в преддверии холодной осени)
6. Какие деревья с приходом осени первыми сбрасывают листья? (Раньше всех теряют листья липа, берёза и вяз).
6 конкурс «Театр осенних миниатюр»
Каждой команде предлагается вытянуть 2 карточки, на которых написано задание, сюжет которого вам нужно изобразить. В конкурсе может принимать участие вся команда. А угадывать сюжеты будут другие команды. В данном конкурсе оценивается находчивость и артистичность.
СЮЖЕТЫ:
1.Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.
2. Хомяк, собирающий запасы на зиму.
3. Еж, накалывающий на иглы грибы и яблоки.
4. Прощальный танец журавлей.
7 конкурс: «Разгадай кроссворд»
По горизонтали:
1.Явление природы, когда с деревьев опадают листья.
2. Птицы, которые улетают на юг.
3. Дерево, плоды которого горят огнем.
4. Что меняют осенью зайцы.
По вертикали:
5. Лесной осенний урожай.
6. Елка, которая сбрасывает иголки.
7. Время года, когда природа одевается в яркую одежду.
8. Несъедобный гриб.
9. Частое явление природы осенью.
Ответы
По горизонтали:
1.Листопад
2. Перелетные
3. Рябина
4.Шуба
По вертикали:
5. Грибы
6. Лиственница
7. Осень
8. Поганка
9. Дождь
Ведущий: Молодцы, ребята! А умеете ли вы отгадывать загадки? Давайте проверим. Я предлагаю вам посоревноваться в быстроте ваших мыслей и вашем интеллекте.
конкурс: «Отгадай загадку»
Пришла без красок
И без кисти
И перекрасила все листья. (Осень)
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул. (Осенний лист)
Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто … (Листопад)
Льется он косой стеной
И стучит по нашим окнам.
Сам холодный, проливной,
А в саду беседки мокнут.
Лист осенний долго кружит,
Чтоб потом спуститься в лужу. (Осенний дождь)
Вот на ножке купол-гриб,
Он от ливня защитит.
Не намокнет пешеход,
Если спрячется под … (зонт)
Вот старушка из сторожки
Грязь разводит на дорожке.
Вязнет в топи мокрый лапоть –
Все зовут старушку … (слякоть)
По городу дождик осенний гулял,
Зеркальце дождик своё потерял.
Зеркальце то на асфальте лежит,
Ветер подует — оно задрожит. (лужа)
Поле осенью промокло,
Но зато созрела свёкла.
А в сентябрьских садах
Много яблок на ветвях. .
Что к зиме мы собираем?
Как его мы называем? (Урожай)
Молоко над речкой плыло,
Ничего не видно было.
Растворилось молоко –
Стало видно далеко. (Туман)
Носится, свищет.
Мечется, рыщет.
Где пробежит —
Листик дрожит.
Где пронесётся —
Дерево гнётся. (Ветер)
В ноябре деревья голы,
Мокнут садики и школы.
Рядом с капелькой-дождинкой
Вьется белая пушинка,
Мимо окон пролетает,
А потом на травке тает.
(Первый снег, снег с дождем)
Ранним утром во дворе
Лед улегся на траве.
И весь луг стал светло-синий.
Серебром сверкает… (Иней)
Воспитатель: Ребята, вы большие молодцы! Давайте подведём итоги нашей викторины, а пока жюри подсчитывает баллы мне хочется вам пожелать, удачного урожая отличных оценок, ведь и учебный год у нас с вами начинается тоже осенью! Важных приобретений в стране знаний! Награждение победителей. До новых встреч!
«Составь названия грибов».
ОСИВИКНОПОД, ЯПАТО, ОРОБВИК, ГАНПОКА, ЕЖРОКАСЫ, РЕБЕПОДВИКЗО, СИЛИЧКИ, ХОМУМОР, СЛЕМАНОК, ВЕКАШЕН, ЛУЙВА, МОРСЧОК.
1 команда
Осенний месяц
Осенний признак
Какая бывает осень
2 команда
Осенний месяц
Осенний признак
Какая бывает осень
7 конкурс: «Разгадай кроссворд»
По горизонтали:
1. Явление природы, когда с деревьев опадают листья.
2. Птицы, которые улетают на юг.
3. Дерево, плоды которого горят огнем.
4. Что меняют осенью зайцы.
По вертикали:
5. Лесной осенний урожай.
6. Елка, которая сбрасывает иголки.
7. Время года, когда природа одевается в яркую одежду.
8. Несъедобный гриб.
9. Частое явление природы осенью.
* * *
Гостьи к нам пришли: седая,
А за нею – молодая,
Третья ярко расцветает,
А четвертая рыдает.
(Зима, весна, лето, осень)
ЗАГАДКИ О ЗИМЕ
* * *
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость людям подарила
И на санках прокатила
(Зима)
* * *
Дел у меня не мало –
Я белым одеялом
Всю землю укрываю,
В лед реки убираю,
Белю поля, дома
Зовут меня …
(Зима)
* * *
Укрыла землю одеялом,
Сковала реки крепким льдом
И окна нам разрисовала
Искристым белым серебром.
(Зима)
* * *
Снег на полях,
Лед на реках,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает?
(Зимой)
* * *
Хоть сама и снег, и лед,
А уходит – слезы льет.
(Зима)
* * *
Тетушка крутая,
Белая да седая,
В мешке стужу везет,
На земле холод трясет.
Сугробы наметает,
Ковром землю устилает.
(Зима)
* * *
Тройка, тройка прилетела.
Скакуны в той тройке белы.
А в санях сидит девица,
Белокоса, белолица.
Как махнула рукавом,
Все покрылось серебром.
(Зима)
ЗАГАДКИ О ВЕСНЕ
* * *
Тает снег, звенят ручьи,
Все сильней потоки.
И летят уже грачи
К нам из стран далеких.
(Весна)
* * *
Я раскрываю почки,
В зеленые листочки
Деревья одеваю,
Посевы поливаю,
Движения полна,
Зовут меня …
(Весна)
* * *
В овраг ручьями катится,
Деревьям дарит платьица,
В цветы оденет луг
И станет летом вдруг.
Ты знаешь, кто она?
Красавица …
(Весна)
* * *
Она приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой
Взмахнет,
В лесу подснежник расцветет.
(Весна)
* * *
Была белая да седая,
Пришла зеленая, молодая.
Словно пава летела,
На ниву присела,
Распустила перья
Да всякого зелья.
(Весна)
* * *
Лед трещит, вода плещется,
Молодая царица умывается.
(Весна)
* * *
Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает,
Когда это бывает?
(Весной)
* * *
Прилетела пава,
Села на лаву,
Распустила перья
Для всякого зелья.
(Весна)
* * *
Заря-заряница,
Красная девица,
Травку выпускает,
Росу расстилает.
Едет стороной,
С сохой, бороной,
С ключевой водой.
(Весна)
* * *
Пришла, улыбнулась
Утихли метели.
Позванивать стал
Колокольчик капели.
Река пробудилась,
Растаяли льды,
Наряд белоснежный
Надели сады.
(Весна)
ЗАГАДКИ О ЛЕТЕ
* * *
Красное, зеленое,
Жаром опаленное,
Желтое, плодовое,
Каждый день с обновою.
(Лето)
* * *
Песен полон лес и крика,
Брызжет соком земляника,
Дети плещутся в реке,
Пляшут пчелки на цветке…
Как зовется время это?
Угадать нетрудно …
(Лето)
* * *
Солнце печет,
Липа цветет,
Рожь поспевает.
Когда это бывает?
(Летом)
* * *
Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою,
Я реки согреваю,
«Купайтесь!» – приглашаю.
И любите за это
Вы все меня. Я …
(Лето)
* * *
Оно за весною
К нам в гости идет,
С собою приносит
Немало забот.
Горячие, долгие
Дарит деньки,
Чтоб зрели скорей
На полях колоски
(Лето)
ЗАГАДКИ ОБ ОСЕНИ
* * *
Вот и стали дни короче,
И длиннее стали ночи,
Птицы тянутся на юг,
Пожелтели лес и луг.
(Осенью)
* * *
Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает?
(Осенью)
* * *
Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен
И ёлочек. Я …
(Осень)
* * *
У избы помоет крышу,
Отведет в берлогу Мишу,
Труд крестьянский завершит,
А потом листвой шуршит.
Мы ее тихонько спросим:
«Кто ты?» И услышим …
(Осень)
* * *
Прошла по лугам,
По лесам, по полям,
Припасы она заготовила нам,
Упрятала их в погреба, в закрома,
Сказала: «За мною нагрянет зима».
(Осень)
Помоги другим! Жми
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
|
ЗАГАДКИ ПРО ЛИСТОПАД.
Листопад, это как минимум красиво. И именно поэтому листопаду посвящено много внимания в литературе. Это и стихи, и песни, и конечно загадки. В этом разделе представлены загадки про листопад для детей. Все загадки с ответами. Надеемся Вы оцените их по заслугам.
| В парке, в сквере и в саду В вальсе тихо на ветру | Грянули Морозы И Берёзы в слёзы. |
| Ветер листьями играет, их с деревьев обрывает. | Деревья платья сбросили И кланяются Осени. |
| Листья жёлтые кружатся, На земь ковриком ложатся. | Листья желтые летят, Падают, кружатся, |
| Лист, оторванный от ветки, Весь во власти силы ветра. | Осень в гости к нам пришла И с собою принесла… |
Ветки в парке шелестят, | Наступила Осень. |
Желтые крылья осины, березы, | Утром мы во двор идём, |
Цели:
1. Уточнить представление об осени и ее приметах.
2. Расширить и активизировать словарь по теме.
3. Совершенствовать грамматический строй речи.
4. Развивать длительный плавный выдох.
5. Развивать связную речь, зрительное внимание, мышление, координацию речи с движением, мелкую моторику.
Оборудование: детские рисунки, осенние листья, загадки, разрезные картинки.
Ход НОД:
Орг. момент.
– Дорогие дети! Я рада вас приветствовать на нашем часе загадок. А какова тема наших загадок, отгадайте:
Листья падают с деревьев.
Снова птицы улетают.
Дождь опять в окно стучится.
И когда это бывает?
– Правильно, осенью. Загадки у нас с вами будут осенние.
Основная часть.
1. Беседа
– До осени какое время года?
– После осени?
– Назовите осенние месяцы.
– Какая бывает осень? Если рано начинается, то это осень какая? Поздно? В октябре?
2. Игра «Осенние слова».
– А сейчас поиграем в игру «Осенние слова». У каждого из вас есть осенний листочек. Если услышите слово, которое относится к осени, поднимите листочек вверх.
ОПАДАЮТ, ПОСПЕВАЮТ, РАСЦВЕТАЮТ, ХМУРАЯ, ЗЕЛЕНЕЮТ, ЗОЛОТАЯ, ЖАРКО, ДОЖДЛИВАЯ, ТАЕТ, ТЕПЛЕЕТ, УЛЕТАЮТ.
– А что осенью опадают?
– Как называется явление природы, когда падают листья?
– И сейчас мы тоже с вами устроим листопад. Сначала подуем на листочек. Дуем бесшумно, через рот, протяжно, не надувая щек.
– А теперь подбросим вверх листочек.
– Какой замечательный листопад у нас с вами получился.
3. Рассматривание детских рисунков об осени, называние примет осени.
– Ребята, дома вы вместе со своими родителями рисовали рисунки об осени. Посмотрите, какие приметы осени изобразила…
4. Игра «Да-нет»
– Я буду задавать вопросы командам по очереди. Если это бывает осенью, вы говорите «ДА», если не бывает, говорите – «НЕТ».
Осенью растут цветы? НЕТ
Осенью растут грибы? ДА
Тучки солнце закрывают? ДА
Жаркий ветер прилетает? НЕТ
Туманы осенью плывут? ДА
Ну а птицы гнезда вьют? НЕТ
К нам букашки прилетают? НЕТ
Звери норки закрывают? ДА
Урожай все собирают? ДА
Птичьи стаи улетают? ДА
Часто-часто льют дожди? ДА
Солнце светит очень жарко? НЕТ
Можно детям загорать? НЕТ
Ну а что же надо делать –
Шорты, шляпки надевать? НЕТ
Или лучше в теплой куртке
Погулять по переулку? ДА
Осень, осень, подожди,
Ты от нас не уходи.
Ведь холодная зима
Нам пока что не нужна.
Да?
ДА.
5. Логоритмика (песня 26)
– Итак, ребята, мы с вами очень много признаков осени назвали. Осенью и птицы улетают, и погода холодная, и дождь идет. И сейчас мы поиграем с тучкой и дождиком. Встали все.
– Молодцы! Поиграли с тучкой.
6. «Осенние загадки».
С деревьев опадают,
В воздухе кружатся
И на землю ложатся (листья)
В слезы ударится –
Ничего не останется (туча)
И бормочет, и поет, и убаюкает? (дождь)
Воет, завывает, с деревьев листья срывает,
Тучи разгоняет, волны поднимает (ветер)
7. Игра «Наоборот».
– Поиграем в игру «Наоборот».
Погода холодная
Осень ранняя
Птицы прилетают
Солнце высоко
Земля мокрая
Дождь начался
8. «Украсим словами».
– Ах, какая была осень,
«А какая?» – мы вас спросим.
Погода осенью какая? ДОЖДЛИВАЯ, ТУМАННАЯ, ХМУРАЯ, ПАСМУРНАЯ, ХОЛОДНАЯ, ВЕТРЕНАЯ.
Лес осенью какой? ЗОЛОТОЙ, РАЗНОЦВЕТНЫЙ.
Дождь осенью какой?
Ветер осенью какой?
– А что люди собирают осенью?
9. Игра «Собери урожай» (разрезные картинки)
– И мы сейчас с вами будем собирать урожай. У каждого из вас лежит конверт, в нем разрезная картинка. Соберите ее.
– Что получилось у вас? Называете цвет и предмет, например, желтый помидор.
– Что такое помидор, огурец, морковь одним словом?
-Где растут овощи?
– А яблоко, груша, виноград?
– Где растут фрукты?
10. Игра «Подскажи словечко».
Где зимою было пусто,
Летом выросла…капуста.
Из земли за чуб плутовку,
Тянем сочную…морковку.
Хоть и сахарной зовусь,
Но от дождей я не размокла.
Крупна, кругла,
Сладка на вкус,
Узнали вы? Я…свекла.
Летом в огороде-
Свежие, зеленые,
А зимою в бочке –
Желтые, соленые.
Отгадайте, молодцы,
Как зовут нас? Огурцы.
11. Пальчиковая гимнастика «Компот»
– Что готовят из овощей и фруктов?
Будем мы варить компот,
Фруктов нужно много вот:
Будем яблоки крошить,
Грушу будим, мы рубить.
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы компот.
Угостим честной народ.
Песня «Урожайная»
Итог. – О каком времени года мы говорили? На этом наш час загадок подошел к концу. Всем спасибо за внимание, участие, труд, старание.
Боковое мышление определяется как решение проблем с помощью непрямого и творческого подхода, обычно путем рассмотрения проблемы в новом и необычном свете. Боковое мышление используется для перехода от известной идеи к созданию новых. Навык нестандартного мышления можно приобрести через практику и использование. Это дает ключ к новаторскому мышлению и творчеству.
В этой статье мы предлагаем несколько головоломок для латерального мышления, которые помогут вам начать мыслить нестандартно.Сначала мы зададим вам несколько вопросов о нестандартном мышлении. Затем мы предоставим вам несколько вопросов и ответы на вопросы о нестандартном мышлении, чтобы дать вам основу для вашего собственного нестандартного мышления. Наконец, мы насладимся забавными загадками для бокового мышления, которые пощекотят ваш разум и заставят мыслить нестандартно.
Вопросы для бокового мышления создают сценарий, который при первом чтении кажется либо сбивающим с толку, либо невозможным. У них также может быть несколько решений, хотя есть одно, которое обычно считается «лучшим».«Мы выбрали несколько хорошо известных вопросов о нестандартном мышлении, чтобы вы начали. Сначала мы перечислили вопросы, а затем список ответов. Много раз вы будете думать: «О, это было очевидно». когда представлен ответ. Мы также начали с тех, кого считаем самыми простыми, и прошли путь к самым сложным. Наслаждаться!
На лужайке лежат морковь, шарф и пять угольков.Никто не ставит их на лужайку, но есть простая и логичная причина, почему они там есть. Что это?
Человек умер и отправился на небеса, где были миллионы других людей. Все были обнажены и выглядели так же, как в 21 год. Он огляделся, чтобы узнать, узнал ли он кого-нибудь. Он увидел пару и сразу понял, что это Адам и Ева. Как он их узнал?
У женщины было два сына. Они родились в один и тот же час, в один и тот же день одного месяца одного года.Однако близнецами они не были. Как это могло произойти?
Мужчина жил на десятом этаже дома. Каждый день он спускался на лифте на первый этаж, чтобы пойти на работу или за покупками. Когда он вернулся, он поднялся на лифте на седьмой этаж, а затем поднялся по лестнице, чтобы добраться до своей квартиры на десятом этаже. В дождливый день он поднялся на лифте до десятого этажа. Он ненавидел ходить, так почему он это делает?
В большом, совершенно пустом деревянном сарае труп висит на середине центрального стропила.Он висит на высоте трех футов над землей на веревке длиной десять футов. Ближайшая стена находится в 20 футах от повешенного. Забраться по стенам или по стропилам было бы невозможно. Под ним лужа воды. Как человек повесился?
Двое мужчин заказали ужин в ресторане. Они оба заказали одни и те же блюда из меню. После того, как они оба его попробовали, один из мужчин вышел из ресторана и застрелился. Почему он так поступил?
Однажды мужчина получил посылку по почте.Внутри он обнаружил тщательно упакованную человеческую руку. Он осмотрел его, перепаковал и отправил другому человеку. Второй мужчина также внимательно осмотрел руку, затем отнес ее в лес и закопал. Почему они оба поступили так?
Дети из этих предметов построили снеговика, который теперь растаял.
Адам и Ева были единственными людьми без пупка.Они не были рождены женщинами, поэтому у них никогда не было пуповины и, следовательно, у них никогда не было пупка.
Два ее сына были частью пары тройняшек (или четверных и т. Д.).
Мужчина очень невысокого роста. Он может дотянуться только до кнопки седьмого этажа. Однако в дождливые дни он использует свой зонтик, чтобы нажать кнопку десятого этажа.
Мужчина стоял на глыбе льда и зависал, когда он таял.
Еда, которую заказали двое мужчин, была рыба-меч. Много лет назад они оба оказались на необитаемом острове. Когда один из мужчин попробовал рыбу-меч, он понял, что никогда не пробовал ее раньше. Это означало, что мясо, которое ему дали на острове, не было меч-рыбой, как ему сказали. Он понял, что съел плоть своего сына, который умер, когда они впервые достигли острова. Эта мысль привела его к краю пропасти, и он покончил с собой.
Несколькими годами ранее трое мужчин застряли на необитаемом острове.Когда они отчаянно нуждались в еде, они согласились ампутировать левую руку, чтобы съесть ее. Один из них, врач, отрезал руки двум другим мужчинам. Поскольку они поклялись, что всем отрубят левую руку, после того, как их спасли, врач ампутировал руку и отправил его двум другим мужчинам.
В следующем разделе мы перечислили вопросы и ответы о боковом мышлении, не отделяя вопросы от ответа.Вы можете найти их значительно проще, чем в предыдущем разделе. Опять же, мы начали с тех, кто считает более легкими, и работали над более сложными. Возможно, вы обнаружите, что объединение вопросов и ответов поможет вам быстро и легко вспомнить перечисленные, чтобы вы могли поделиться ими с друзьями, семьей и коллегами.
Вы ведете автобус. Автобус пуст, когда вы начинаете свой маршрут. На первую остановку садятся четыре человека. На второй остановке восемь человек садятся и двое выходят.На третьей остановке 3 человека выходят и 4 садятся. Какого цвета глаза водителя автобуса?
Вы ведете автобус, так какого цвета у вас глаза?
В одной семье был курятник для дюжины кур, производящих яйца. Однажды поздно ночью в их районе прокатился ужасный шторм, унесший жизни всех цыплят, кроме восьми. Сколько кур было в семье на следующее утро?
В семье оставалось двенадцать цыплят, четыре мертвых и восемь живых.
Женщина, которая находится в универмаге, заполняет свою тележку для покупок доверху и выходит из магазина, не заплатив.Хотя ее видят, никто не вызывает полицию и не пытается ее остановить. Почему?
Женщина работает в универмаге. Она наполняет корзину мусором и выносит его в мусорный бак.
Жарким субботним днем женщина медленно шла по саванне, когда заметила вдали тигра. Вместо того чтобы развернуться, спрятаться или обратиться за помощью, женщина побежала туда, где был тигр. Почему не испугалась и не убежала?
Женщина была в зоопарке.
Мужчина мчался на машине по улицам, а его жена была единственным пассажиром. Когда они остановились, муж вышел из машины. Когда он вернулся, то обнаружил мертвую жену и незнакомца в машине. Что произошло?
Жена была беременна, и они мчались в больницу на рождение ребенка. Муж выскочил из машины за помощью и инвалидной коляской. Когда он вернулся, его жена родила ребенка, но умерла при родах.
Женщина входит в большую металлическую трубку. Она охвачена страхом и крепко сжимает руку мужа. Она явно потрясена. Ее муж нежно потирает ее руки и мягко разговаривает с ней, но сам это не затрагивает. Через несколько часов муж женщины говорит ей, что пора уходить, и ее мучения заканчиваются. Что происходило с женщиной?
Женщина боится летать, но должна отправиться в путешествие, чтобы увидеть умирающего родственника; это добавляет ей эмоционального смятения.Ее муж делает все возможное, чтобы утешить ее в течение нескольких часов полета.
Отец Джейкоба не мог помешать своему сыну играть в видеоигры. Как только он перестанет смотреть на Джейкоба, он вернется к игре на выезде. Папа Джейкоба решил навсегда решить эту проблему. Он схватил молоток и решил проблему. Джейкоб больше не мог играть, однако отец Джейкоба мог это делать. Что сделал отец Джейкоба?
Отец Джейкоба использовал молоток, чтобы установить полку высоко на стене.Он поставил игровую приставку и контроллеры на полку вне досягаемости Джейкоба; однако отец Джейкоба все еще мог связаться с ними.
Мужчина, живущий в пятидесятиэтажном здании, решает выпрыгнуть из окна. Он пережил падение без травм. Как он это сделал?
Мужчина выпрыгнул из окна на первом этаже, которое находилось всего в нескольких футах от земли.
После долгой ночи вечеринок с друзьями, женщина приходит домой и обнаруживает, что она не может войти в дом.Она уверена, что оказалась в правильном доме, но не может попасть внутрь. Что случилось, что делает невозможным проникновение в ее дом?
У женщины ключи отобрал обеспокоенный друг, когда она начала опьянеть ранее той ночью. Женщина позвонила и наняла водителя, чтобы отвезти ее домой, но у нее не было ключей, чтобы отпереть двери.
У подножия большого холма более 40 автомобилей попали в аварию. Некоторые машины перевернуты, а другие лежат на других машинах.Накопление настолько велико, что в аварии также участвуют несколько военных машин и пожарная машина. Что стало причиной этого большого крушения?
Машины, грузовики и другие транспортные средства – это игрушки, в которые играет маленький ребенок.
Мужчина за рулем в солнечный день. Он делает поворот, и вода внезапно начинает сильно забивать его машину примерно на пять минут. Затем машину бьет очень сильный ветер. Машину даже начинает трясти. Дул прекращается, мужчина делает еще один поворот на главную дорогу и благополучно направляется домой.Что происходит?
Мужчина на своей машине заехал на автомойку. Примерно через 10 минут он уезжает и едет домой на своей чистой машине.
Загадки для бокового мышления похожи на вопросы для бокового мышления. Однако формулировка немного другая, больше похожа на загадку. Мы выбрали несколько загадок нестандартного мышления, которые могут поставить в тупик даже самого умного мыслителя.
Убийца приговорен к смерти.После вынесения приговора он должен выбрать одну из трех комнат. Первый полон бушующего огня. Во втором полно наемных убийц с заряженными ружьями. Третий полон львов, которые не ели полгода. Какую комнату ему выбрать?
Третья комната, потому что львы, которые не ели шесть месяцев, мертвы.
Мужчина решил открыть дверь. Он закричал и через несколько минут был найден мертвым. В этом районе не было слышно выстрелов и не было обнаружено оружия.Что случилось?
Мужчина летел в самолете. Он открыл люк и упал насмерть.
Трое мужчин входят в комнату, но только двое выходят. Комната пуста. Где третий мужчина?
Третий мужчина использует инвалидную коляску, поэтому он выкатывается из комнаты, вместо того, чтобы выйти.
Мужчина толкнул свою машину. Когда он добрался до гостиницы, он понял, что обанкротился. Откуда он это узнал и почему стал банкротом?
Мужчина играл в «Монополию».
Мужчина вошел в бар и попросил у бармена стакан воды. Бармен достает пистолет и направляет его на мужчину. Мужчина говорит: «Спасибо» и уходит. Что на самом деле произошло?
Мужчина икнул. Когда бармен узнал это, он вытащил пистолет, чтобы потрясти мужчину. Это сработало, и мужская икота исчезла. Тогда человеку больше не нужна была вода.
Мужчина найден мертвым в поле.Рядом с ним – неоткрытый пакет. Вместе с ним в поле нет ни одного человека или живого существа. Как он умер?
Мужчина выпрыгнул из самолета с не раскрытым парашютом. Парашют – это неоткрытая упаковка.
Классический метод решения проблем – это логическое или вертикальное мышление – прийти к выводу, проработав пошаговый процесс с использованием данной информации. Боковое или горизонтальное мышление предполагает наличие множества идей и поиск альтернативных способов решения проблемы путем рассмотрения информации в более широком смысле.Использование головоломок нестандартного мышления может помочь вам раскрыть свою способность подходить ко многим жизненным проблемам и вызовам по-новому и увлекательно. Мы надеемся, что эта статья начнет вас на пути к продуктивному нестандартному мышлению. Загадка!
Сьюзен изучала английский язык с двойным вторым по специальности «гуманитарные науки и бизнес» в Университете штата Аризона и получила степень магистра управления образованием в Университете Либерти. Она преподавала с четвертого по двенадцатый классы как в государственных, так и в частных школах.Предметы включали английский язык, американскую и всемирную историю и географию, математику, землю и физические науки, Библию, информационные технологии и творческое письмо.
Сьюзен писала-фрилансером более десяти лет, за это время она написала и отредактировала книги, газетные статьи, биографии, книжные обзоры, руководства, описания районов для риэлторов, презентации Power Point, резюме и множество других проектов.
Прочитать полную биографию
Используете ли вы загадки в своем обучении? Они такие увлекательные учебные пособия! Загадки предоставляют прекрасные возможности для знакомства с новым словарным запасом, а также для моделирования многих важных навыков понимания! Продолжайте читать, чтобы узнать о бесплатных осенних загадках!
Однажды, будучи новым учителем, я попросил своих первоклассников приготовить загадку, чтобы рассказать классу в День дурака.Это тактическая ошибка. 🙂 Один ребенок запутает разгадку загадки до такой степени, что не имеет смысла, а 20 других будут сводить с ума от истерического смеха. Опять таки. И снова. Излишне говорить, что это был определенно очень долгий день. 🙂
Без сомнения, маленькие ребята любят загадки, и они действительно занимают полезное место в учебной программе.
Как можно учить загадками?Используйте загадки для обучения словарю Когда вы читаете загадку своим ученикам, вы действительно привлекаете их внимание.Они много думают о разгадках (ну, по крайней мере, когда малыши улавливают, о чем все загадки!). Они устанавливают связи со своими предыдущими знаниями и добавляют новую информацию к тому, что они уже знают. Все это означает, что у новых слов, которые вы вводите с помощью загадок, гораздо больше шансов «застрять»!
Используйте загадки для обучения навыкам понимания Моделирование – ключ к успеху! В раннем обучении с загадками обязательно много говорите вслух о своем мышлении .Когда вы составляете в своем выступлении такие фразы, как «Я уже знаю…» и «Последний ключ подсказал мне…», ваши ученики тоже начнут говорить и думать таким же образом! Когда дети учатся связывать информацию в подсказках и отбрасывать варианты, которые не соответствуют всем подсказкам, они определяют ключевые детали . Это фундаментальное понимание приведет к тому, что будет делать выводы и делать выводы.
Вот набор из 24 осенних загадок, с помощью которых ваши ученики средней школы определят ключевые детали, применяют свои предыдущие знания и делают выводы.И, конечно же, они также пополнят свое понимание осенней лексики!
Эти осенние загадки представляют собой форму информационного текста, поскольку они включают осенние социальные исследования и научные темы, такие как яблоки, Джонни Яблочное семя, пожарная безопасность, листья, Колумб, тыквы, осенние месяцы, летучие мыши, Хэллоуин и День Благодарения.
Используйте свои карточки-загадки для уроков для всего класса или небольших групп по ключевым деталям и выводам. Они также сделают хорошее задание на соответствие или карманную таблицу для центра грамотности. В этом наборе есть доска для игры «четыре в ряд» , , , для большей практики с тем же словарным запасом, и даже задание на написание загадок в этом наборе!
Ищете дополнительную осеннюю халяву? Попробуйте здесь и снова здесь!
С падением, друзья по обучению!
Части этого поста изначально были опубликованы в блоге Primary Inspiration.Вот восемь загадок для детей, ответом на которые является лист.Поэтому они идеально подходят для использования с другими нашими загадками о деревьях, падении и природе.
Первые шесть из них представляют собой рифмующиеся загадки, а седьмая – однострочная загадка, которая также содержит рифму.
Восьмая и последняя из этих идей – загадка «Кто я». Чтобы воспользоваться этим, прочитайте детям подсказку, которая находится в первой строке, и попросите их попытаться угадать, какой, по их мнению, может быть ответ. Поскольку ключ к разгадке заключается в том, что это что-то, что можно надуть, но не пузырь (подумайте о выдувании листьев), ваши дети могут догадаться, что ответ – свисток, свеча или поцелуй.
Если они не догадываются, что ответ – лист, прочтите им вторую подсказку и предложите им сделать еще одно предположение. Продолжайте делать это, пока они не поймут, что ответ является листом, или пока у них не закончатся подсказки.
Загадки с листьями для детей Эта штука обычно зеленого цвета
Но это не тарелка с горошком
На флаге Канады
Вот и клен один из этих
~
Это не человеческое тело
Но часто с венами
Падает с лиственного
На вечнозеленых растениях остается
~
Иногда я большой
А иногда маленький
Осенью
Вы видите, как я падаю
~
Я тонкий и плоский
Меня можно найти на ветке
Когда я с лиственного
Осенью я на земле
~
Это то, что часто бывает зеленым
Из-за фотосинтеза
Вы можете сдать новый
И это часть салата
~
На деревьях много летом
А зимой их может не быть
И есть определенная фраза, которая гласит:
Вы можете сдать новое
~
На природе меня видно, я не падаю с вечнозеленого растения
~
Что я?
Меня можно взорвать, но я не пузырь
Я роняю, но я не слеза
Я бываю в разных формах, но я не снежинка
Я бываю разных цветов, но я не мобильный телефон
Я пришел с дерева, но я не яблоко
Недавно добавлено
Африканские страны (Головоломка, Решение) Новинка
Страны Азии (Головоломка, Решение) Новинка
Песни 1950-х (Головоломка, Решение)
Песни 60-х (Головоломка, Решение)
Песни 70-х (Головоломка, Решение)
Radio Hitmakers 80-х (Головоломка,
Решение)
Песни 80-х (Головоломка, Решение)
Песни 90-х 1 (Головоломка,
Решение)
Песни 90-х 2 (Головоломка,
Решение)
Песни 90-х 3 (Головоломка,
Решение)
Песни 90-х 4 (Головоломка,
Решение)
Рождественский гимн (Головоломка, Решение)
Наречия (Головоломка, Решение)
Алиса в Стране Чудес (Головоломка, Решение)
Животные 1 (Головоломка, Решение)
Животные 2 (Головоломка, Решение)
Животные 3 (Головоломка, Решение) )
Астрономия 1 (Головоломка, Решение)
Астрономия 2 (Головоломка,
Решение)
Австралия (Головоломка, Решение)
Осень (Головоломка, Решение)
Младенец (Головоломка, Решение)
Детский душ (Головоломка,
Решение)
Снова в школу (Головоломка, Решение)
Бейсбол (Головоломка, Решение)
Баскетбол (Головоломка, Решение)
Песни Битлз 1 (Головоломка,
Решение)
Песни Битлз 2 (Головоломка,
Решение)
Птицы (Головоломка, Решение)
Завтрак (Головоломка, Решение)
Канада (Головоломка, Решение)
День Канады (Головоломка, Решение)
Конфеты (Головоломка, Решение)
Столицы Европы (Головоломка,
Решение)
Автозапчасти (Головоломка, Решение)
Черлидинг (Головоломка,
Решение)
Cheerleading – All Star (Puzzle,
Решение)
Шахматы (Головоломка, Решение)
Шоколад (Головоломка, Решение)
Рождество (Головоломка,
Решение)
Christmas Carol # 2 (Puzzle,
Решение)
Рождественский гимн (Головоломка, Решение)
Идеи рождественских подарков (Головоломка, Решение)
Рождественская елка (Головоломка, Решение)
Классические игрушки (Головоломка,
Решение)
Одежда (Головоломка, Решение)
Комедии 1 (Головоломка,
Решение)
Комедии 2 (Головоломка,
Решение)
Компьютерный жаргон 1 (Головоломка, Решение)
Компьютерный жаргон 2 (Головоломка, Решение)
Страны Европы (Головоломка, Решение)
COVID-19 – Коронавирус (Головоломка, Решение)
Безумные танцы (Головоломка,
Решение)
Вкусных десертов (Головоломка, Решение)
Пустыни Мира (Головоломка, Решение)
Динозавры (Головоломка, Решение)
Собаки (Головоломка, Решение)
Пасха (Головоломка, Решение)
Электроника (Головоломка,
Решение)
Элвис (Головоломка, Решение)
Сказки (Головоломка,
Решение)
Семейные узы (Головоломка,
Решение)
Известные художники (Головоломка, Решение)
Мир фантазий 1 (Головоломка,
Решение)
Fantasy World 2 (Головоломка,
Решение)
Ферма (Головоломка, Решение)
Страхи и Фобии (Головоломка,
Решение)
Рыба 1 (Головоломка, Решение)
Рыба 2 (Головоломка, Решение)
Рыбалка (Головоломка, Решение)
Цветы (Головоломка, Решение)
Четвертое июля (Головоломка, Решение)
Дружба (Головоломка, Решение)
Фрукты (Головоломка, Решение)
Садоводство (Головоломка, Решение)
Геометрия (Головоломка, Решение)
Именные песни для девочек (Головоломка,
Решение)
Golden Girls (Головоломка,
Решение)
Гольф (Головоломка, Решение)
Хэллоуин (Головоломка, Решение)
Ханука (Головоломка, Решение)
С Новым годом (Головоломка, Решение)
Гавайи (Головоломка, Решение)
Голова и шея (Головоломка, Решение)
Бедро -Hop Artists (Головоломка,
Решение)
Хоккей (Головоломка, Решение)
Омофоны (Головоломка, Решение)
Омофоны 2 (Головоломка, Решение)
Породы лошадей (Головоломка,
Решение)
Скелет и органы человека (Головоломка,
Решение)
Насекомые (Головоломка, Решение)
Драгоценности и драгоценные камни (Головоломка,
Решение)
Фильмы Джона Уэйна (Головоломка, Решение)
Лас-Вегас (Головоломка, Решение)
Отверженные (Головоломка,
Решение)
Свет, камера, действие! (Головоломка, Решение)
Огни, Камера, Действие! 2 (Головоломка, Решение)
Пазлы Livewire (Головоломка,
Решение)
Посмотрите вверх! (Головоломка, Решение)
Морская жизнь (Головоломка,
Решение)
Мартин Лютер Кинг-младший.(Головоломка,
Решение)
Фильмы Мерил Стрип (Головоломка,
Решение)
На этой неделе математическая загадка, представленная ниже, распространилась по социальным сетям.Хотя мы не можем отследить ее до первоисточника, кто бы ни выпустил ее в мир, точно знал, что они делают, , потому что загадка восхитительно коварна и поставила в тупик множество людей в Facebook и Twitter.
Этот контент импортирован из Twitter. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.
Но открыть замок не невозможно – это просто требует некоторой логики. Так что давайте вместе решать проблему.
Первая подсказка гласит: « 682 : одна цифра правая и находится на своем месте». Мы пока ничего не можем сделать с этой подсказкой.
Вторая подсказка гласит: « 614 : одна цифра правильная, но не в том месте». Это уже становится интересным, потому что теперь мы можем исключить одно число.
Цифра 6 находится в одном и том же месте в обеих подсказках, и она не может быть «на своем месте» в одной подсказке и «не в том месте» в другой.
Третья подсказка гласит: « 206 : Две цифры правильные, но обе не в том месте.«Мы уже исключили 6, поэтому в нашем окончательном числе должны быть и 2, и 0, но в разных местах!
Четвертая подсказка гласит: « 738 : Все цифры неверны». О. Что ж, это означает, что мы можем удалить значения 7, 3 и 8 по всем направлениям.
Наконец, последняя подсказка гласит: « 380 : одна цифра правильная, но не в том месте». Что ж, мы уже исключили тройку и восьмерку. 0 – правильно, но третье место – неправильное место. В третьей подсказке мы узнали, что второе место также не является местом для 0.Наше решение должно начинаться с 0!
Теперь у нас есть все необходимое, чтобы найти полный ответ. Из первой подсказки мы теперь видим, что 2 – это правильная цифра, которая также находится в нужном месте. Наш ответ начинается с 0 и заканчивается 2.
Наша средняя цифра может быть 1 или 4, верно? Но на самом деле на это может быть только один ответ. В нашем окончательном ответе единственная открытая точка – это средняя точка. В подсказке 2 мы узнали, что одна цифра была правильной, но не в том месте, поэтому мы не можем скопировать 1 из средней точки в подсказке 2 в среднюю точку в нашем окончательном ответе.Это должно быть 4.
Это означает, что последняя комбинация замка будет 042 – это верно, «ответ на главный вопрос жизни, вселенной и всего остального», как это представлял Дуглас Адамс.
Кэролайн Делберт Кэролайн Делберт – писатель, редактор книг, исследователь и заядлый читатель.Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты.Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.
Развивайте свой мозг и быстро улучшайте логическое мышление с помощью набора из 25 сложных загадок с ответами для криминалистов! Логически упражнения для мозга отлично подходят для улучшения ваших аналитических навыков. Так что обязательно разгадывайте эти сложные загадки каждый день, чтобы сохранять остроту ума! Разгадайте эти удивительные криминальные и детективные загадки и поделитесь своими ответами в комментариях: Загадки с ответом
Вчера вечером была рождественская вечеринка в баре «Снеговик». К 14:00 весь алкоголь был закончен, и посетители начали расходиться. Группа друзей попрощалась с Maya , когда она ушла. Это был последний раз, когда ее видели. Ее тело нашли сегодня утром возле бара. На место преступления прибыла полиция. Осмотрев тело, детектив допросил трех подозреваемых: Райан, Кайли, и Джек.
Райан сказал : Когда она ушла, я пошел в ванную.
Кайли сказала : Я заказала еще одно пиво в баре.
Джек сказал : Я разговаривал с девушкой, я только что встретился.
Кто убил Майю?
КТО УБИЛ МАЙЮ?См. Ответ
Ответ: Убийца – Кайли , потому что в баре не было алкоголя, поэтому Кайли не могла заказать пиво.
Мистер Ричард был очень богат. Он жил в роскошном доме со своей молодой женой и слугами.Поздней осенью в полицию позвонила его горничная. Она нашла его зарезанным в спальне. Детектив прибыл на место преступления. Он определил, что на момент убийства в доме находились 3 человека.
Повар сказал : Я готовил обед.
Горничная сказала : Я убирала столовую после обеда, который ели мистер Эллиот и его жена.
Жена сказала : Я плавал в бассейне после обеда.
Детектив понял, кто зарезал г-на.Ричард.
Кто убийца?
КТО УБИЙЦА?См. Ответ
Ответ: Убийца – Жена , потому что она не могла плавать в бассейне поздней осенью, так как он уже был осушен.
Крис сегодня вернулся с работы немного раньше! Он был рад увидеть свою жену раньше! Как только он вошел в свою спальню, он увидел мужчину, перепрыгивающего через балкон. Он понял, что жена обманывала его.Он кричит этому человеку: «УБЕДИТЕЛЬ! Я УБЬЮ ТЕБЯ »и погнался за ним. Пройдя немного дальше, он видит троих мужчин, сидящих на скамейке, и не понимает, кто из этих троих любовник его жены. Теперь ваша очередь помочь Крису поймать любовника его жены.
Кто любовник его жены?
КТО ЛЮБИТЕЛЬ ЕГО ЖЕНА?См. Ответ
Ответ: Любовник – средний человек, потому что в спешке он носит футболку не с той стороны, см. Бирку, и он не носит туфлю на правой ноге.
Молли готовила праздник благодарения на своей кухне. Через час ее подруга нашла Молли мертвой. Она сразу же позвонила в полицию. Офицер установил трех подозреваемых:
Эмили подруга Молли,
Джейсон парень Молли и
Адам Сосед Молли.
Полиция также обнаружила, что Молли оставила три улики: обувь , тапочки и перчатку , чтобы помочь идентифицировать убийцу.Офицер попросил подозреваемых записать, что они делали во время убийства. Вскоре полиция выяснила, кто это сделал. Загадки с ответом
Кто убийца?
КТО УБИЙЦА? (сложные загадки с ответами)См. ответ
Ответ: Убийца – Адам , потому что там были левый ботинок, перчатка и туфля. Мэри пыталась показать, что убийца левша.
У Марии и Диего есть загородная вилла.Каждый год они устраивают вечеринку в честь годовщины свадьбы. В этом году они пригласили много родственников и друзей. Мария и Диего были очень рады их видеть. Но вечером произошел инцидент. Внезапно свет погас, и они услышали женский крик: МОЕ ОЖЕРЕЛЬЕ! ЭТО УКРАДЕНО!
Кто его украл? (внимательно посмотрите на картинку)
кто украл ожерелье?См. Ответ
Ответ: Вы опознали этого человека? Второй мужчина с правой стороны украл ее ожерелье.Посмотри на карман его пальто.
В Гринвью произошло землетрясение. После этого в полицию позвонили.
дама сказала : Мой муж мертв! Он был раздавлен шкафом во время землетрясения! пожалуйста, приходи скорее.
Полиция добирается до ее дома и проводит тщательное расследование.
Дама говорит: Когда произошло землетрясение, я была на кухне, а он здесь спал. Мы остались дома, потому что вчера было предупреждение о землетрясении.На него упал шкаф; У него даже не было возможности закричать. Я сразу тебе позвонил!
Полиция говорит : Я думаю, это не случайность.
Почему он так решил? (внимательно просмотрите изображение)
ПОЧЕМУ ОН ЭТО РЕШИЛ? (сложные загадки с ответами)См. ответ
Ответ: Потому что она уже знала о землетрясении, поэтому до этого она отрезала ножки шкафа. Вы можете увидеть пилу, спрятанную под кроватью.
Другие загадки:
Ночью в понедельник был сильный шторм. Когда Дейзи не вернулась домой. Ее муж вызвал полицию. К ним прибыл известный сыщик. Обугленное тело Дейзи было найдено за городом на лугу. Похоже, ее убила молния. Однако вскрытие показало, что это не ожоги от электричества. Это было убийство. У детектива трое подозреваемых:
Джейк , ее муж
Брайан , ее любовник и
Сэм , ее брат
Детектив также нашел в кармане Дейзи записку:
Я ЗНАЮ КТО УБИЛ ЕЕ, НО Я НЕ МОГУ НАЗНАЧИТЬ ЕГО ИМЯ.Я ДАЮ ВАМ ПОДСКАЗКУ:
В ДЕНЬ Я УВИДЕЛ ЕЕ ПИТЬ САМБУКУ И ТАНЦУЮ САМБУ В БАР.
Детектив немедленно арестовал убийцу.
Кто убил Дейзи? (внимательно посмотрите изображение)
КТО УБИЛ ДЕЙЗИ? (загадки с ответами)См. ответ
Ответ: Убийца – SAM . Внимательно прочтите примечание. Слово «САМБУКА» и «САМБА».
Загадки с ответамиУ Эрин есть муж и любовник. Оба они не дают ей денег, но покупают для нее дорогие украшения, но у Эрин всегда много денег, и оба мужчины видят, что она носит украшения.
Где она берет деньги?
ГДЕ ЕСТЬ ДЕНЬГИ?См. Ответ
Ответ: Она просит их купить ей такие же украшения, берет один набор в магазин и продает их.
Алина – жена Эрика.У нее есть любовник по имени Фрэнк.
Алина говорит Фрэнку: Я беременна от тебя.
Фрэнк говорит: Мне это не нужно, я ухожу от тебя!
Алина ходит в больницу для аборта, но
Врач говорит: Извините, я не могу вам сделать аборт. Так что вам следует обратиться в частную клинику.
Алина идет в дом своей сестры Джейн, все ему рассказывает и просит одолжить мне денег на аборт. Джейн дает ему деньги, а Алина делает аборт.Через несколько дней ее сестра Джейн просит у нее денег, и говорит: Заплати мне деньги, или я скажу Эрику!
Алина говорит: У меня нет денег!
Джейн все рассказывает мужу Алины Эрику. Эрик сердится и говорит Алине: Я знаю, что у тебя есть любовник! твоя сестра сказала мне. Бери свои вещи и убирайся отсюда!
Алина покончила жизнь самоубийством.
Кто виноват в ее смерти?
Кто виноват в ее смерти?См. Ответ
Ответ: Есть много ответов на эту загадку:
Некоторые скажут, сестра, потому что, если бы она не рассказала это Эрику и не дала ей денег, Алина не покончила бы с собой.
OR
Кто-то скажет, что Алина виновата, потому что покончила жизнь самоубийством.
но что вы думаете, пожалуйста, сообщите нам свой ответ в поле для комментариев ниже.
Джейн была найдена в своем доме в центре пентаграммы. Полиция допросила трех человек, которых они нашли во время ее недавних звонков.
Брат Джейн: Я позвонил ей утром. Она была подавлена, потому что ее уволили.
Сосед Джейн: Она заняла у меня приличную сумму денег и позвонила, чтобы попросить больше времени.
Jane’s Boss: Она не приходила на работу несколько дней. Я позвонил ей, чтобы спросить, случилось ли что-нибудь.
Кто врет?
КТО ЛЖЕТ?См. Ответ
Ответ: Брат Джейн лжет, потому что он сказал, что Джейн была в депрессии из-за того, что ее уволили с работы. но ее босс сказал, что не видел Джейн в ее офисе.Итак, лжец – брат Джейн.
Загадки с ответамиВсе водители общественного транспорта объявили забастовку, жизнь в городе остановилась. В одной из школ дети нашли свою учительницу миссис Дженнифер мертвой. Сын миссис Дженнифер ходил в ту же школу. Все дети завидовали ему, потому что мама всегда ставила ему отличные оценки. Детектив прибыл на место преступления, чтобы допросить всех учеников миссис Дженнифер.
Майк: Я был в кафетерии.
Иуда: Я прощался с родителями на школьном дворе.
Мэри: Я пошла в ванную.
Alex: Я ехал в школу на автобусе.
Анна: Я играла со своим медведем на школьном дворе.
Кто убил миссис Дженнифер?
КТО УБИЛ МИССИС. ДЖЕННИФЕР?См. Ответ
Ответ: Убийца – Алекс .Все водители бастовали, поэтому автобусов не было. Она лжет.
Кэти была ограблена и убита своим соседом. Он пришел к ней домой, забрал все ее ценности и деньги и решил избавиться от Кэти, чтобы она не сдала его.
Убийца: Напиши предсмертную записку!
Пишет: МОЙ ДОРОГОЙ, ПРОСТИ МЕНЯ! Я ТАК СИЛЬНО ТЕБЯ ЛЮБЛЮ. ЗДЕСЬ КОД НАШЕГО РАЗМЕЩЕНИЯ В БАНКЕ 73 63 22 32 73 81 ПОЖАЛУЙСТА, ПОЗВОНИТЕ МОЕЙ МАМЕ.
, а затем убийца стреляет в нее. После этого ее муж подошел к дому и вызвал полицию. Муж прочитал записку, и говорит: Так странно, у нас нет шкафчика…
Полиция говорит: Нет никаких следов взлома. Это должен быть кто-то из ваших друзей или соседей. Вы кого-нибудь подозреваете?
Муж говорит: У нас трое подозрительных соседей. Питер, Дрейк и Роберт.
Полиция говорит: Я их допрошу.
Питер: Я только что вернулся из командировки. Такие ужасные новости!
Дрейк: Я в шоке! в то время я была у мамы.
Роберт: Мне очень жаль Кэти. Сегодня я был на окружной ярмарке.
Муж Кэти собирался позвонить ее маме. Он снова взглянул на записку и внезапно понял, кто убийца.
Кто убил его жену?
кто убил свою жену? riddlesnow.com ЗАГАДКИ С ОТВЕТАМИСм. ответ
Ответ: Убийца – ROBERT .Это был не код от шкафчика банка. Она зашифровала имя убийцы.
Другие загадки: сложные загадки с ответом
Белла уехала в отпуск. Она вернулась через неделю и обнаружила в своей квартире большой беспорядок. Все ее деньги были украдены. Она позвонила в полицию. Детектив немедленно прибыл на место преступления.
Полиция: Вы левша или правша?
Bella: Правша.
Полиция: Кто еще знал, что вы в отпуске?
Белла: Только мои коллеги!
Детектив пошел в офис Анны и допросил трех подозреваемых:
Лидия: Я не знаю, где она живет.
Том: Спросите мою девушку, я все свободное время проводил с ней.
Элли: Я была больна и всю предыдущую неделю сидела дома!
Кто ворвался в дом Беллы?
КТО ПРОБИРАЛСЯ В ДОМ БЕЛЛЫ?См. Ответ
Ответ: Посуда говорит нам, что вор, как и Том, левша.
Дерек позвонил в полицию поздно вечером. Моя жена пропала! Вскоре к ним в дом пришел полицейский.
Сотрудник: Что случилось?
Дерек: Сегодня наш юбилей! Я встал рано и приготовил блины, чтобы сделать сюрприз для Киры. Встала в плохом настроении и сказала, что в такую жару есть блинчики глупо. Мы поссорились. Кира оделась и ушла, даже не прикоснувшись к еде.Я пошел работать. Когда я вернулся, Киры не было дома. Я обзвонил всех ее родственников и друзей, но никто не знал, где она.
Полицейский немедленно арестовал Дерека. Почему?
См. Ответ
Ответ: Дерек лжет. Жаркий день, если бы он приготовил эти блины утром, взбитые сливки растаяли бы.
Вся твоя жизнь перевернута. Вашу девушку сбил пьяный водитель.Сейчас она находится в больнице в критическом состоянии. Ваш начальник уволил вас без причины, и вам пришлось залезть в долги, чтобы заплатить за лечение. Вдобавок ваш дом отобрали. Поскольку у вас не было денег на оплату аренды. Теперь вы бесцельно бродите по улицам. Вдруг к вам подходит незнакомец. Он дает вам коробку с красной кнопкой. Если вы нажмете кнопку, случайный человек умрет. Вы никогда не узнаете, кем он был и как именно это произошло, тогда вы получите 1 миллион долларов!
Вы бы нажали кнопку?
НАЖАТЬ КНОПКУ?См. Ответ
Ответ: На этот вопрос нет ответа, это ваш выбор.Что бы вы сделали? Расскажите нам в поле для комментариев ниже.
Однажды в городе разразился сильный шторм, вызвавший повсеместное отключение электроэнергии. После того, как ураган прошел, в особняке нашли мертвой служанку. Были допрошены трое подозреваемых: Загадки с ответом
Муж: Я читала книги в своей спальне.
Жена: В момент происшествия я смотрела телевизор.
Дворецкий: Я подсчитывал расходы своей семьи в своей комнате.
Кто лжец?
КТО ЛЖЕВАТЕЛЬ?См. Ответ
Ответ: Жена лжет. Она убийца. Она не могла смотреть телевизор, потому что из-за шторма во всем городе отключилось электричество.
Лиза была найдена мертвой в своем доме. Ее мобильный телефон был рядом с ее телом. Основными подозреваемыми были:
Ее мать , Альма
Отчим , Маркус
Сосед , Майк
Бойфренд , Стив
, проанализировав место преступления, полиция арестовала убийцу.
Кто убийца?
КТО УБИЙЦА? riddlesnow.comСм. ответ
Ответ: Убийца – Майк . Этот старый телефон использует T9, так что если она хочет ввести имя. Она будет
6 кнопок один раз
4 кнопки Три раз
5 кнопок Два раз
3 кнопки Два раз.
Макс поднимался на лифте в свой офис.Лифт останавливался несколько раз, чтобы впустить людей. Когда Макс вышел из лифта, он понял, что его телефон пропал. Он пошел смотреть трансляцию с камеры. Загадки с ответом
Охранник: Где ты хранил свой телефон?
Макс: В заднем кармане.
Охранник сразу опознал вора.
Кто вор? (внимательно посмотрите на картинку)
КТО ВОР?См. Ответ
Ответ: Она – единственный человек, стоящий за Максом, и у нее был шанс украсть его и остаться незамеченной.
Лина и Сейдж загорали на пляже. Когда они пошли купаться, кто-то украл их сумку. В нем не было ни денег, ни документов. Поэтому пара не стала звонить в полицию. Они попросили спасателя помочь. Он опросил троих подозреваемых:
Леона: Я читал книгу, ничего не заметил.
Стелла: Я была там слишком далеко, чтобы играть в волейбол. Кто украдет мешки, в которых нет ничего ценного?
Cody: Я очень устал и заснул.
Кто вор?
КТО ВОР?См. Ответ
Ответ: Вор – Стелла . Откуда она могла знать, что в сумке нет ничего ценного?
Эллен и Джон были женаты пять лет. Однажды они ужинали вместе. Они как обычно разговаривали и ели. Через пару часов Джон умер. Полиция установила, что он был отравлен, но в еде не было яда.Они поели на ужин. Однако Эллен арестовали за убийство.
Как она отравила мужа?
КАК ОНА ОТРАВИЛА СВОЕГО МУЖА?См. Ответ
Ответ: Эллен отравила солонку.
Детектив Мартин ехал домой на поезде. Ночью поезд внезапно остановился. Второй водитель погиб. Детектив внимательно осмотрел место преступления и получает улику «NAT». Он допросил троих подозреваемых:
Куинн, пассажирка: Я беременна! Я даже не могу встать с постели одна.
Трой, Другой машинист: Я не могу водить поезд один, мне нужен напарник.
Элли, дежурный: Я слышал, как кто-то выходит из купе.
Кто убийца? (внимательно посмотрите на картинку)
КТО УБИЙЦА?См. Ответ
Ответ: Убийца – Куинн . На ее рубашке написано слово ‘N’, , ‘A’ на поясе и ‘T’ на ее мобильном телефоне. Это «NAT».
В лесу нашли мертвым мужчину. Вскрытие показало, что он был убит из охотничьего ружья. В этом районе проживали три сертифицированных охотника. Все они сказали, что не могут этого сделать. так как было межсезонье, и охота пока не разрешена. Детектив попросил их снять рубашки и немедленно арестовал одного из них.
Кто убийца? (внимательно посмотрите на картинку)
КТО УБИЙЦА?См. Ответ
Ответ: Убийца – Оливер .Ушибы от пистолета, нанесшего ему удар ногой в плечо.
На горнолыжный курорт прибыла полиция. Утром менеджера нашли мертвым. Горничная нашла его тело в гостиной для персонала. Полиция подозревает трех человек, прибывших вчера. Они осмотрели свои комнаты.
Кто убийца? (внимательно посмотрите на картинку)
КТО УБИЙЦА?См. Ответ
Ответ: Убийца – Луис .У него нет червячной одежды, поэтому он не приехал кататься на лыжах.
Капитан подводной лодки провел утреннюю проверку и обнаружил матроса Скотта мертвым. Кто-то ударил его ножом. Капитан инициировал расследование и допросил экипаж.
Джереми: Я наблюдал за датчиками.
Лукас: Я чистил палубу.
Энди: Я разговаривал с женой по скайпу.
Кто убил Скотта? (внимательно посмотрите на картинку)
КТО УБИЛ СКОТТА?См. Ответ
Ответ: Убийца – Энди . На подводных лодках нет интернета.
«Джефферсон» – крошечный старинный отель в маленьком городке. Прошлой ночью на мужчину напали. Мистер Келлен был одним из гостей. Его ударили по голове в своей комнате. В ту ночь он был единственным посетителем. Детектив спросил сотрудников.
Секретарь: Mr.Келлен – богатый человек. Он остановился здесь только потому, что его машина сломалась.