Сценарий 35-летнего юбилея школы 08.11.2019г
«Роман со школой…»
На экране видео начало рабочего дня.
На экране объявление «Юбилейный вечер в школе», Татьяна Юрьевна исполняет песню «Вот объявление…»
Выходят ведущие-Кононова Н.А., Хлыстунова Е.Г.
Ведущий: Татьяна Юрьевна, добрый день
Ведущий: Как настроение?
Директор: Настроение замечательное! Недавно попал в руки наш школьный альбом, а там столько интересного! Вы даже представить не можете! Хотите посмотреть? Сейчас принесу.
Директор уходит
Ведущий: ты не заметила, что в последнее время Татьяна Юрьевна очень изменилась? Что это с ней?
Ведущий: Да заметила не только ты, а весь коллектив. У нее же роман.
Ведущий: Да ты что! С кем?
Ведущий:
А ты не знала? Со школой.
Ведущий: А…, служебный роман, …интересно-интересно, ну пойдем, альбом посмотрим.
Видео-кабинет директора, альбом
Страница1- «Есть только миг, между прошлым и будущим…»
Выходят ведущие
Торжественный момент настал
И этот зал друзей собрал.
И для нас нет участи милей
Отметить с Вами юбилей!
Ведущий:
За 35 лет скопили столько
Двумя словами просто не сказать
И выход мы нашли: решив, альбом наш школьный пролистать
Ведущий: Юбилей-это всегда история! У нашей любимой школы своя замечательная история.
Ведущий: А началась она в 1984г.
Ведущий: В школу пришли работать молодые, энергичные кадры, средний возраст которых составлял 25-30 лет. Жизнь в новой школе закипела, а возглавила ее- Анна Александровна Демьяненко.
Ведущий:
Директора первого запомним навекЧудесный, честнейший души человек.
Всех понимала и была добра
Это наша Анна
Александровна.
Ведущий: Комсомол, пионерия, турслеты, зарницы, субботники, праздники. Ведущий: Коллектив школы участвует в военно-спортивных играх, формируются детские и взрослые команды по волейболу, трудовые бригады, создаются вокальные группы и танцевальные коллективы.
Ведущий: В это же время в поселке пик игр КВН. А у нас отличная команда веселых и находчивых.
Ведущий: Появились первые медалисты-гордость школы. Сегодня их уже -52!
Ведущий: 1994г. Антонина Леонидовна Лямзина приняла эстафету школы-молодая, умная, энергичная, очень обаятельная женщина.
Ведущий: Работа в школе закипела! Новые тенденции, новые программы, новые направления учебной работы.
Ведущий:
Ведущий: 1998год!
На базе школы Учебно-Производственный Комбинат, а возглавила его Кудрина
Валентина Андреевна.
Именно она стала организатором работы и идейным
вдохновителем. Трудное было время. Справились! А сегодня это Межшкольный Учебный Комбинат
и у штурвала – Уколова Людмила Леонидовна- полная сил, энергичная, профессионал
своего дела. И рядом с ней преподаватели. Помощники
и опора.
Выход МУК на дефиле с коллекцией одежды «Ретро»
Ведущий: СГГА. Сибирская Государственная геодезическая Академия-директор Гергет Екатерина Владимировна. Скольким студентам она открыла дорогу в жизнь. Помогала строить не только трудовую жизнь, но и личную. Студенты геодезии живут и работают во всех точках нашей страны. Геодезисты! Отзовитесь!
Ведущий: 2003год. Антонина Леонидовна передает эстафету руководства Татьяне Юрьевне Гуляевой. Антонина Леонидовна была уверена: справится! И ведь справляется!
Ведущий: Татьяна
Юрьевна поддерживает инициативы своих коллег в области инноваций. Вместе с ними
разрабатывала и продолжает разрабатывать новые программы развития школы,
участвует в грантах, профессиональных конкурсах, налаживает связи с социальными
партнерами, не забывает и о тех, кто начинал работать вместе с ней в новой
школе, о педагогах-ветеранах.
Ведущий: Благодаря им жила и продолжает жить наша школьная семья.
Ведущий:
Ведь школа родилась не год назад:
Ее успех трудом копился Вашим.
Он был рожден, воспитан и украшен
Всех поколений творчеством большим.
Ведущий: Встречайте ветеранов педагогического труда бурными аплодисментами.
Ветераны поднимаются на сцену
Вместе: Спасибо Вам за Ваш труд!!!
Вручаем подарки ветеранам пед.труда
Ведущий: А сейчас мы с удовольствием приглашаем на сцену под ваши бурные аплодисменты нашу уважаемую Татьяну Юрьевну, хозяйку школьной дружной семьи.
Ведущий:
Сегодня у нас юбилей-
Красивая круглая дата,
Какой бесконечной когда-то
Дорога казалась Вам к ней.
Стремительно годы летят,
Но сколько б их ни миновало,
И лет Вам сегодня на вид
Еще удивительно мало.
Ведущий:
Такой оставайтесь всегда:
Красивой, улыбчивой, милой,
Не знающей скуки унылой,
Внушающей радость труда.
Ведущий: Встречайте гостей, дорогая Татьяна Юрьевна!!!
Выход, поздравления и награждение Гуляевой Т.Ю.
Ведущие: Благодарственное письмо за…(читаем текст в грамоте)
Вручение грамот:
Лабутина ЛМ
Шелест ЕА
Румянцева М.В.
Яныгина ВМ
Сычева ИВ
Финская Л.А.
Вязовая М.В.
Голованова Г.А.
Абышева О.Ю.
Пудова Л.Х,
Корнева Л.Н.
Размыслова М.В.
Дубровина Н.И.
Лияскина Г.И.
Нарожная О.В.
Петрова ОН
Фиофелактов АН
Елизарова М.В,
Осипова ОВ
Першина ЕД
Чулкова ЕП
Писарева А.А.
Цветы директору
Ведущие: На юбилей принято приглашать самых близких и родных людей, верных друзей.
Ведущие: И поэтому мы с радостью говорим: «Добро пожаловать на наш юбилейный вечер, вечер встречи друзей!
Ведущие: И на сцену приглашаем Главу Искитимского района Олега Владимировича Лагода (первый заместитель Главы Искитимского района- Безденежного Бориса Валерьевича)
Приветственное слово Главы района
Ведущие: Благодарность Министерства образования Новосибирской области:
Ермакова ОВ
Куц ИВ
Холудеева ОА
Игнатова ТС
Ведущий: Почетная грамота Министерства образования Новосибирской области:
Фролова Наталья Николаевна
Ведущий: Благодарность Главы Искитимского района:
Брежнева В.
Н.
Гаврина НИ
Гайдук ТП
Гензик ВА
Дегтярева АВ
Тамчук ИП
Тимофеева НВ
Уколова ЛЛ
Ведущие: р.п.Линево! Жемчужина Новосибирской области! 4-ая школа всегда самый активный участник всех интересных событий и дел поселка. (????)
Ведущие: Мы приглашаем на сцену главу муниципального образования рабочего поселка Линево. Яков Яковлевич, мы ждем Вас. (Ишутину Любовь Александровну, Ковалеву Ольгу Ивановну)
Слово Главы поселка
Ведущий: Благодарность Главы р.п.Линево… (из текста грамот)
Головина ОС
Исмиляева ГИ
Пиникер ЕВ
Севостьянов ОН
Строганова МН
Федотова НЮ
Почетная грамота …(текст из грамоты)
Белова Н.Ю.
Горбачева О.В.
Кононова Н.А.
Великая С.С.
Фарышева НГ
Хлыстунова Е..Г
Голоколенцева И.
А.
Марченко Е.П.
Вручение грамот
Ведущие: Для приветственного слова на сцену приглашается Председатель районного Совета Депутатов Людмила Ивановна Шаманаева.
Слово районного председателя Совета Депутатов
Ведущий: Почетная грамота…(из текста в грамоте)
Вручение грамот- Звягинцева А.Ю., Денисова НВ
Ведущий:
Школа и район связаны тесно.
Наша школа часто получает
Высокие степени и звания.
Поздравить ее предоставляем место
Начальнику управления образования.
Ведущий: Уважаемый Леонид Иосифович –Вам слово!
Слово Начальника УО (может вручать выше)
Видео-кабинет директора, альбом
Страница №2 «Родная школа в лицах»
На сцену выходят ведущие-Гайдук Т.П., Горбачева О.В.
Диалог на мелодию песни “Диалог у новогодней ёлки” из к/ф “Москва слезам не верит”
Ведущие: Что происходит на свете?
Ведущие: Стажисты в школу идут.
Ведущие:
Просто идут, полагаете вы?Ведущие: Полагаю.
К детским сердцам 35 лет свой путь пролагая,
Не забывая о правиле главном своём.
Ведущие: Что же за правило?
Ведущие: Главное – детский успех!
В спорте, в работе, в семье иль в учёбе отличной.
Ценится каждый успех – коллективный и личный.
Школа возможностей равных открыта для всех!
Ведущие: Что же из этого следует?
Ведущие: Нужно учить,
Детям дарить мастерство, позитив, вдохновенье.
Ведущие: Вы полагаете, хватит любви и терпенья?
Ведущие: Я полагаю, без этого им не прожить.
Ведущие:
Школа – эпоха открытий, свершений, побед.
Будет у ваших детей испытаний так много!
Ведущие:
Пусть же всегда в этой жизненной сложной дороге
Сопровождает их добрый учения свет!
Ведущие: Для того, чтобы существовала школа, нужно всего две составляющие…
Ведущие: Ученик и учитель.
Ведущие: А учитель – это не звание, не профессия, не занятие и не увлечение…
Ведущие: Учитель – это образ жизни!
Ведущие: И 4 школа может гордиться своими учителями.
Песня о «стажистах» в исп.вокал. группы.
На экране видеорепортаж. «Стажисты» дают интервью.
Ведущие: И мы с большим удовольствием приглашаем на сцену под ваши бурные аплодисменты: Крылову Надежду Федоровну, Гуляеву Татьяну Юрьевну, Слободяник Ирину Николаевну, Иванова Александра Васильевича,
Ведущие: Кислова Сергея Дмитриевича, Лебедеву Екатерину Петровну, Попову Ларису Васильевну, Поморцеву Галину Даниловну, Фиофелактову Галину Сергеевну.
Под аплодисменты на сцену выходят учителя, проработавшие в школе 35 лет.
Ведущие: Для вручения почетных грамот мы просим подняться на сцену Главу р.п.Линево Якова Яковлевича Ландайс.
Ведущий: Почетные грамоты Главы Искитимского района…(из текста грамот):
Крылова Н.
Ф.
Гуляева Т.Ю.
Слободяник И.Н.
Иванов А.В.
Кислов С.Д.
Лебедева Е.П.
Попова Л.В.
Поморцева Г.Д.
Фиофелактова Г.С.
Выходит ведущий (Горбачева ОВ-выводит его за руку) и первоклассник -Хорошилов Данил:
Детский сад наш младший брат
Без него теперь никак
Мы ведем экспиремент
Очень главный тут момент
Чтоб приемственность была
И программа подошла
Ведущий:
Да, будет море гостей волноваться,
Будет много стихов и цветов.
Океанами бурных оваций
Мы приветствуем директоров школ и заведующих д/садов.
Выход директоров школ, училища, садов с поздравлением
Песня «Алешка-Наташка»
На экране видео-кабинет директора, альбом
Страница №3 «Учительство-наша судьба»
Выходят ведущие-Чулкова Е.П., Лияскина Г.И.
Ведущий:
А теперь не тщеславия ради,
Не ради забавы.
Мы приглашаем вас посмотреть на страничку учительской славы.
Ведущий:
Какой альбом без экспозиции и демонстрации
В нашем альбоме открыты страницы
Продолжения учительской квалификации.
Ведущий:
Родители иль сестры пример подали.
И верный путь им указали.
Быть учителем им суждено,
А другого не дано.
Видеоролик на фоне слов:
Ведущий:
Моя мама – учитель.
Я о ней расскажу.
Мама знаний хранитель,
Мамой я дорожу.
Ведущий:
Моя мама учитель.
Это сложно порой,
Детям жизнь посвящать,
Стать им мамой второй.
Ведущий:
Быть и доброй и строгой,
Объяснять, повторять,
Ну а в детских тревогах
Пожалеть и обнять.
Ведущий:
Быть учителем сложно,
Но на весь белый свет
Нет профессии лучше,
И почетнее, нет.
Ведущий:
С детства знаю кем стану,
Кем мечтаю я быть –
Буду также как мама
Я детишек учить.
Ведущий: Если вечером дома педсовет и все
разговоры только о школе, если профессия стала жизнью, – значит это учительская
семья. Залогом творческих успехов таких семей становится верность призванию
даже в самые трудные времена.
Ведущий: Приветствуем на сцене представителей учительских династий.
Выходят династии, озвучиваем общий педагогический стаж
Ведущий: Демьяненко Анна Александровна, Беловы Наталья Юрьевна и Светлана Ивановна –100 лет
Ведущий: Лямзина Антонина Леонидовна и Уколова Людмила Леонидовна –-69 лет
Ведущий: Фролова Наталья Николаевна-Финская Любовь Алексеевна-53 года
Ведущий: Гуляева Татьяна Юрьевна – Марченко Евгения Петровна-52года
Ведущий: Брежнева Валентина Николаевна– Строганова Марина Николаевна-40 лет
Ведущий: Крылова Надежда Федоровна-Меркулова Юлия Викторовна-39 лет
Ведущий: Ермакова Оксана Васильевна-Сычева Ирина Васильевна-24 года
Вручение медалей Горбачева О.
В.
На экране видео-кабинет директора, альбом
Страница №4 «Мы улетали, но обещали вернуться» -работающие выпускники.
Выходят ведущие-Крылова Н.Ф., Куц И.В.
Ведущий: Пришло время перевернуть следующую страницу нашего семейного школьного альбома.
Ведущий: Школа…. Моя школа…. Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого…. Школьный двор, светлые классы, исписанная мелом доска, потерянный где-то дневник, спрятанный журнал, первая влюблённость. Целое море ярких впечатлений о школьной жизни.
Ведущий: У каждой школы свои достоинства. У нашей- выпускники. Выбраны разные пути, но школа по праву гордится Вами-дорогие выпускники.
Ведущий: Мы очень рады, что сегодня в зале так много выпускников. Приятно, что Вы любите и помните школу и своих учителей
Ведущий: Давайте вспомним школьные годы.
Песня о школе
Ведущий: Вдвойне приятно, когда выпускники
возвращаются в родную школу, но уже коллегами.
В нашей школе 10 педагогов
являются её выпускниками.
Песня «Ах, как хотелось быть нам взрослыми»
Ведущий: Просим подняться на сцену:
Хлыстунову ЕГ
Тельных ЕВ
Ермакову ОВ
Фролову НН
Сачко ЯВ
Першина ЕД
Меркулову ЮВ
Марченко ЕП
Денисова НВ
Румянцева МВ
Выходят все работающие выпускники на сцену, читают:
1.Когда-то вышла я из этих стен,
Меня томила почему-то грусть
2.Я уходила…но не насовсем,
Я знала, что опять сюда вернусь,
3.Вернусь, чтоб грудью глубоко вздохнуть:
Здесь воздух и родной и, и так любим,
4.Себе я обрела достойный путь,
О чем мы редко говорим…
5.Я рада этим детским голосам
И рада я сиянью детских глаз,
6.Я вместе с ними верю в чудеса
И знаю: это не в последний раз
7.У нас еще так много впереди,
Открытий, и свершений, и побед,
8.
Порой шепнет усталость:
«Уходи»
Но сердце знает правильный ответ
9.Ты, здравствуй, школа, много-много, лет!
Пусть бьются беспокойные сердца,
10.Тебе желаю света и побед
А я останусь до конца.
Выход директоров ДО
Танец «Забава» «Африка»
Ведущий:
Помощники школы,
Верные
друзья.
Они детей не забывают,
Всегда во всем нам помогают.
Своих шефов мы благодарим
На этой сцене слово дадим.
Ведущий: Мы приглашаем на сцену: Елену Владимировну Берилло –директора по персоналу «ЭПМ-НовЭЗ» и Юрия Владимировича Безрук-начальника цеха механической обработки электродной продукции
На экране слайд с логотипами шефов
Слово для поздравления шефам
Ведущий:
Мы просмотрели страничку Славы,
Страничку Почета,
Статистический отдел.
Страницу гостей и продолжения дел.
А эта последняя страничка будничных дней
Давайте заглянем и туда поскорей.
На экране видео-кабинет директора, альбом
Страница 5 «На баррикадах будней трудовых»
Выходят ведущие-Ермакова О.В., Сычева И.В.
Ведущий: Школа
— это удивительный дом! Здесь все перемешалось: детство и зрелость, юность и
романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.
В этом доме радость и
слезы, встречи и расставания.
Ведущий: Школьные будни – это удивительно
гармоничное сочетание учителей и учеников, где дорого каждое мгновенье,
удивительные эпизоды школьной жизни – первые трудности и первые победы.
Ведущий: Часто слышишь слова: «Дух, атмосфера 4 школы…». А что это такое?
На фоне видео и фото прошлых лет с мероприятий
Ведущий: Перелистывая страницы ярких учительских судеб, биографии наших учителей и работников школы – удивительных, увлечённых, задорных, человечных, начинаешь понимать – это они «сделали» школу…
Песня в исп.мужчин «Казачья»
Ведущий: Школа … 4 школа… Какая она? В ней постоянный педагогический коллектив. Здесь много улыбающихся лиц. Значит – счастливая. .
Ведущий: Здесь всегда рады своим выпускникам. Значит – гостеприимная!
Ведущий: Здесь готовы помочь ученику. Значит – добрая.
Ведущий: Сюда выпускники приводят своих детей и внуков.
Значит – любимая.
Мини-сценка мамы-ученицы и их дети-ученики-диалог «А у Вас?»
Ведущий:
Кто за книжкою сидел,
Кто-то в монитор глядел,
Плеер пел, Youtube
молчал,
Папа фильм для нас качал.
Дело было вечером,
Делать было нечего
Ведущий:
Мама Лена платье шила,
Оксана мама суп варила,
Мама Оля песню пела,
Дочка детский фильм смотрела.
Ведущий:
За домашними делами
Мамы детство вспоминали.
Разговор зашел о школе
Как учиться? Тяжело ли?
Ведущий: Рассуждали так мол так…
Ведущий: Вдруг сказала мама Оля просто так:
Мама Оля:
Когда в школе мы учились.
Мы старательно трудились
Буквы на доске писать,
Чтоб пятерки получать, а у вас?
Дочка Кира:
А у нас вот на уроках
У учителя в заботах
Ноутбуки всем включить,
Все программки обновить,
Чтобы тексты набирать
И
сдавать зачет на пять.
Мама Лена:
В школе мы цветы сажали,
Классы мыли, подметали.
Сочинения писали,
В тетрадках мысли излагали.
Дочка Юля:
Мы ходим классом на Куборо,
Разгораются там споры.
Фигуры ловко собираем,
Логику все развиваем!
Мама Оксана:
Когда в школе я училась,
Знаниями я гордилась.
Ловко счеты доставала,
Все примеры я считала.
Дочка Полина:
А у нас планшеты есть
Всех возможностей не счесть.
Я с ним пишу, пою, считаю.
В Инстаграмме заседаю.
Мама Оля:
Я мечтаю очень-очень
Снова стать такой, как доча,
Скинуть лет бы пять плюс пять
И ребёнком стать опять!
Я б на Смарт доске писала!
Роботов бы собирала!
Мама Лена:
Форму б новую надела,
На концерте бы я спела.
С инженерами б училась,
Всем наукам обучилась.
Мама Оксана:
Да, когда детьми мы были
Это время не ценили!
Эх, наши школьные года
Улетели навсегда!
Ведущий:
Дочки-ваше продолженье!
Уникальность, утешенье!
В новой школе все изучат,
Образование
получат.
Будут хорошо учиться,
Ими будете гордиться!
Ведущий: Дело было вечером, спорить было нечего!!!
На фоне фотографий школьных событий
Ведущий: За эти 35 лет произошло много ярких и интересных событий. Вот лишь малая часть из них:
Победа на турслете педагогов, 1998 год 1 место в районе по волейболу заняла команда учителей
С 2002 года реализуется профильное обучение: физико-математическое, гуманитарное, информационно-технологическое;
Ведущий: 2006 г. школа – победитель Всероссийского конкурса общеобразовательных учреждений, выигран Грант на миллион -началась информатизация школы
2008 г. – школа – победитель в конкурсе социально-значимых проектов НСО Создан Школьный центр профориентации;
с 2012 года школа является участником проекта «Сетевая дистанционная школа Новосибирской области»;
Ведущий: 2016 год- открылся первый специализированный класс инженерно-технологического направления
2017 -2018-годы Малая золотая медаль 4 Серебряные медали конкурса «Золотая медаль Всероссийской выставки УчСиб» к 2017году количество выпускников достигло -1516 человек
Ведущий: Действует учительский и детский хоры и танцевальный учительский коллектив
Выпускник 9 класса в 2017г-Виталий Шумилов
выиграл во Франции гран-при Выпускник 2013г-Слободяник Дмитрий закончил НГУ с
красным дипломом, РУДН с красным дипломом-это уже второе высшее образование и
работает в посольстве Москвы.
Ведущий: Продолжается преемственность от детского сада до вуза
Участие педагогов в проекте «Методист» курсовая подготовка в Москве, Санкт-Петербурге, Томске, Челябинске, Абакане, Железногорске и т.д.
С 2016г –проходит мероприятие День социального партнера, а также районная профориентационная игра «Сделай шаг».
Ведущий: За это время школа стала-Школой года, школой века.
Татьяна Юрьевна победила на конкурсе в Москве и стала- женщиной- директор года
Сейчас в школе работает пока 7 учительских династий.
Ведущий: Да, богатый послужной список, но я так понимаю это далеко не все?
Ведущий: Нет, конечно. Школа работает, стремиться к новым успехам и вершинам.
Ведущий: А давай еще немного пройдемся по школьным этажам, полюбуемся нашей родной школой?
Видео экскурсия по школе
Ведущий: Да, столько еще предстоит сделать…тут не расслабишься, на свидание не сбегаешь…в общем, не до романов…
Ведущий: Ну
вот в этом ты как раз и не права, дело в том, что у нас у всех давным-давно уже
роман.
Ведущий: С кем же?
Ведущий: Со школой. Родной. Любимой. Единственной…
Танец молодых педагогов
Выходят все ведущие, читают стихи.
Ведущий:
Звучат торжественно фанфары,
А почему б им не звучать!?
Ведь мы сегодня отмечаем
Любимой школе 35!
Ведущий:
Ты 35 раз собирала,
Детей на первый свой звонок,
И 35 раз отправляла
Их на последний свой урок.
Ведущий:
А сколько вырастить сумела
Наукам разным научить,
Лелеяла, хранила, грела,
Учила верить и любить!
Ведущий:
Среди высоких зданий
Как крепость ты стоишь.
Сокровищница знаний
Их множишь и хранишь.
Ведущий:
4-ая школа,
Тебя дороже нет.
Всего микрорайона
Ты –негасимый свет.
Ведущий:
Так пусть же целый век фанфары
Звучат, родная, в вашу честь!
И школы нам другой не надо
Спасибо, что такая есть!
Ведущий:
Продолжение следует…
Еще не финал.
За людей, школе преданных.
Поднимаем бокал.
Ведущий:
Продолжение следует…
Мы снова в пути.
Юбилей-это мгновение
Сколько их еще впереди!
Финальная песня, салют
Мгновенья счастья и волненья странного,
И детский смех, и труд учителей –
Все это, словно прожитое заново,
Слилось сегодня в слове «юбилей».
В.
Неповторимость каждого мгновения
Лишь только школа в памяти хранит,
И вот сегодня – день ее рождения,
Что взрослых и детей объединит.
Вед. . Дорогие друзья! Сегодня эти слова для каждого из нас окрашены особой теплотой и искренностью. Ведь сегодня в зале находятся любимые учителя, выпускники, учащиеся, подружиться с которыми помогли незабываемые школьные годы.
Вед. . Сердечно поздравляем всех присутствующих с юбилеем родной школы и искренне благодарим тех, кто пришёл на наш школьный праздник!
Вед.
. Добрый день, уважаемые педагоги школы!
Вед. . Здравствуйте, уважаемые ветераны педагогического труда!
Вед. . Мы приветствуем почтенных гостей!
Вед. . Добрый день, дорогие родители!
Вед. . Здравствуйте, выпускники школы и ученики!
Вед. . Приглашаем открыть торжественный вечер, посвященный бриллиантовому юбилею нашей любимой школы заместителя директора по учебно- воспитательной работе Селянину Жанну Андреевну.
Сегодня в честь 60-летия школы к нам пришла заместитель главы управы Войковского района Шпектерова Нина Федоровна.
Предоставляем Вам слово.
«Демонстрация презентации об исторических вехах школы»
Вед.
60 лет для истории это много или мало?
Вед.
Для истории школы это тысячи десятки выпускников, почти около 2 миллионов уроков
История школы – это история жизни людей, создающая, укрепляющая её силу, воспитывающая – ученика-подростка – выпускника, активного гражданина общества.
Вед. . В течение 60 лет нашу школу возглавляли директора:
(звучат фанфары)
Муштакова Татьяна Васильевна 1955 – 1959
Крамаренко Вера Пантелеевна – на протяжении 25 лет была директором школы и преподавателем химии.
(1959 – 1984)
Бургонова Милица Григорьевна на протяжении 23 лет руководила школой и была учителем истории. (1988 – 2011)
Произносим слова благодарности Шиманской Анне Вячеславовне, которая в 2011 году подхватив эстафету Милицы Григорьевны, исполняла обязанности директора школы.
В 2012 году директором школы стала Брянцева Оксана Николаевна. Приглашаем на сцену. Вам слово.
Наша школа входит в комплекс №717 с 2014 года, который возглавляет Леонтьева Надежда Владимировна.
Спасибо директорам. Для вас исполняется песня «Этот мир придуманный»
Каждый из директоров, сохраняя старые и создавая новые традиции, привнёс в школу свои идеи. И в этом им всегда помогал высококвалифицированный педагогический коллектив.
Поприветствуем учителей, которые смогли к нам сегодня прийти:
Почтим минутой памяти тех учителей, которых с нами уже никогда не будет:
Вед. . Сегодня мы вспоминаем Баринского Оскара Исааковича учителя русского языка и литературы, прекрасного завуча и директора школьного музея 157 Неманский орденов Суворова и Кутузова стрелковой дивизии.
Он на протяжении творческой работы создавал летопись школы №726.На нашем празднике мы увидим фотоматериалы, сохранившиеся в школьном музее.
Вед. История нашей школы – это история нашей страны. Нас здесь принимали в октябрята, здесь мы становились пионерами и комсомольцами. Так вспомним же это время.
1-й пионер: Мы, пионеры, страны нашей дети!
Нет никого нас счастливей на свете.
2-й пионер: Чтобы сегодня быть с Вами опять,
Мы нашу школу пришли поздравлять!
1-й пионер: Вся Ваша жизнь служит детям примером:
И комсомольцам, и пионерам.
2-й пионер: Будем и дальше пример с Вас брать.
Мы нашу школу пришли поздравлять.
Вместе: Мы говорим без унынья и лени:
Нам не известен конфликт поколений.
Выпускники быть может моложе, чем мы,
Брать с нас пример вы и в этом должны.
( Танец + видео на сцене ученики делают пирамиду, внизу сцены ученики танцуют танец с красными флагами)
Вед. . Народная мудрость гласит: «Костер, зажженный на вершине горы, не согреет тех, кто у ее подножья».
И счастье наше, что живут среди нас те, кто не говорит о добре, а творит его, кто разводит свой огонь так, чтобы люди могли у него согреться.
Ученики школы расширяли свой кругозор, знакомились с культурой и с искусством других народов, путешествовали по Беларусии, Украине, побывали во Франции, Германии, Чехии.
Во все времена, учащиеся 726 школы стремились к общению с природой и преодолению трудностей. Туристические походы проходили всегда: и в 60-е годы, и в 90-е.
Наши ученики со своими преподавателями выезжали в туристические походы в Селигер, Тарусию, Приокско-Терасный государственный биосферный заповедник. В поездках и туристических походах вечным другом была гитара (Туристическая песня «Вальс в ритме дождя»).
Вед.2
Мы можем с гордостью сказать, что из стен нашей школы вышло большое количество выпускников, многие из них поступили в вузы, получили золотые и серебряные медали.
Вед.1
За 60 лет существования школы:
• Получили среднее общее образование – более 5000 учеников.
• Золотыми медалями награждены – более 50 выпускников.
• Серебряными медалями награждены – более 70 выпускников.
Наши выпускники проявили себя в разных областях науки и спорта.
Они часто вспоминают школу, потому что именно здесь осталась частичка их сердца. И мы рады, что многие из них нашли свой путь в жизни и продолжают развивать и совершенствовать себя, прославляя свою родную школу 726. Для вас, дорогие гости, звучит стихотворение выпускницы 2005 года 11 Б класса Пьянзиной Веры в исполнении учеников 5 классов.
Сегодня нашей школе 60
Не каждый здесь поймёт,
Как это важно.
Тут проучились тысячи ребят
И вновь собрав рюкзак пройдёт
По коридорам первоклашка.
И снова зазвенит звонок,
Пускай и не такой, как был вначале,
И для кого-то кончится урок,
Сменившись переменой, что мечтою звали.
И снова дети выйдут в сад,
Ведь он красив в любое время года:
И в огненный осенний листопад,
Да и когда теплом не балует погода.
И каждый год с цветами у фасада
В день знаний собирается народ.
И этому дню наша школа рада,
Она в свои объятья малышей берёт.
И каждый с детства знает коридоры эти,
Паркет и краску на родных стенах.
Здесь постепенно вырастают дети,
Подростки здесь взрослеют на глазах.
И выпускник, походкой молодою
Исчезнет из-под школьного крыла,
Но каждый вытащит с собою
Тележки знаний багажа.
Никто здесь не скупится на ответы,
Поможет каждый, если есть нужда.
И если спросишь у учителя совета,
Получишь ты его всегда.
За пол столетья многое сменилось.
Меняли (статус сёла, города)
А наша школа хоть и изменилась,
Но только к лучшему всегда
Всегда, всегда!
Вед.3
Наш коллектив продолжают славные традиции школы 726,учащиеся которой всегда славились высоким профессионализмом, преданностью выбранному делу и любимым ученикам.
Вед 4
Это высококвалифицированные специалисты, любящие своё дело, творчески активные личности, которые решают проблемы обучения, воспитания, укрепления здоровья детей, детей на протяжении 60 лет.
Приглашаются учителя, работающие в нашей школе.
Вед Выпускники школы разлетелись по всей стране. Они стали специалистами самых разных профессий. Среди них есть врачи, инженеры, военные, учителя.
7 выпускников школы №726 работают педагогами в нашем коллективе.
Дерменёва (Перевезенцева) Наталья Николаевна (учитель нач.классов)
Демьянова (Барканова) Оксана Николаевна (уч.начальных классов)
Журавлева (Перепелкова) Наталья Владимировна (учительматематики)
Кириллина Светлана Андреевна (психолог)
Гераськина (Петрова) Анна Владимировна (педагог – организатор)
Романенко Анастасия Артуровна (учитель физкультуры)
Морозова Надежда Николаевна (учитель музыки)
Вед. Наши выпускники повсюду несут свет и тепло родной школы. А мы гордимся, что в нашей школе учились дети, которые в дальнейшем внесли огромный вклад в развитие нашего города. Исполняется песня «Оранжевое небо», которая стала традиционной для наших ребят. Кто ее помнит, подпевайте.
Вед.
Школа 726 для нас – не только место, где мы приобретаем знания, взрослеем, но и место, где мы познаём первые сильные чувства: дружбу и любовь. Говорят, в молодости все первооткрыватели.
Вед. Это мы впервые любим, это мы впервые страдаем, это мы впервые задумываемся над жизнью. А это значит, мы впервые открываем для себя и любовь, и переживания, и саму жизнь. Приглашаем выпускников Морозову Галина и Надежду Николаевну,75 года выпуска.
Вед 3
Надо спешить, ибо время нас будет кружить.
Всё быстротечно. Сейчас жизни только начало.
Вед 4
Позвольте же в честь юбилейного школьного бала
Танец для школы Вам предложить
Спортивно-танцевальный номер. ( Песня «Я люблю тебя Россия»)
Вед . Принимая поздравления, хочется сказать огромное спасибо всем выпускникам, родителям, просто друзьям школы, благодаря помощи которых мы смогли с вами встретиться.
Вед
– В детстве оставлены школьные друзья.
Жизнь – это плаванье в дальние края.
Песни прощальные, гавани дальние,
В жизни у каждого школа своя!
Вед – Оставим дверь открытой для друзей
Нам 60, то много или мало?
Пусть за спиной остался юбилей,
Но нас теперь намного больше стало!
Вед – Проходят юбилеи, словно сны,
Как запятые в жизненном писании
И вновь вперед, к дыханию весны,
Москва Всех нас сегодня объединяет
Звучит Гимн Москвы.
Ведущие.
– С праздником, друзья!
– До новых встреч!
Сценарий торжественного вечера, посвященного юбилею школы.
Праздник открывает духовой оркестр Октябрьского Дома культуры.
Приветственный танец (Горицкие)
(Звучит фон)
Ученица: В календаре мелькают даты
Одна чудеснее другой.
Мы общей юностью богаты
И забываем возраст свой.
Ученик: Одни – чтоб стать ещё моложе,
Другие – чтоб постарше стать,
А вместе, что всего дороже,
О нашей школе рассказать.
Ученица: И возраст свой вы не скрывайте,
И в этом надобности нет.
Мы все ровесники – вы знайте,
Наш общий возраст- 35 лет !
Музыка нарастает. К ребятам с двух сторон подходят ведущие.
Ведущий 1: 35 лет- это только начало,
35 – для школы не срок,
Но ведь, сколько уже сверстало
В жизнь удачных, счастливых дорог.
Ведущий 2: Как хранят нас молитвы мамы,
Направляют советы отца,
Так и школа для многих стала
Путеводной звездой до конца.
Ведущий 1:
С Днем рожденья! Мы рады видеть всех вас на нашем семейном празднике, где царит тепло домашнего очага, где всегда рады гостям, а в центре внимания – именинница!
Ведущий 2:
Сегодня у всех нас праздник. И как бывает на настоящих юбилейных торжествах, перед тем как пригласить всех гостей за праздничный стол, хозяева дома предлагают им полистать семейный альбом.
Ведущий 1:
Вот и мы, на правах ведущих, предлагаем вам полистать страницы школьного альбома.
Ведущий 1:
Осень 1979года. Учителей 8-ей школы неожиданно собрали на педсовет. Директор школы Погорский Николай Николаевич, сообщил всем приятную новость: в посёлке будет открыта средняя школа.
Ведущий 2:
Нам суждено было появиться на свет под счастливой звездой. В предрассветном небе зажглась звезда…. С Днем рождения, школа! А вот и первый документ- свидетельство о рождении.
Ведущий 1:
Имя—-
Ведущий 2:
Октябрьская средняя школа №2
Ведущий 1:
Дата рождения….
Ведущий 2:
1 сентября 1979г.
Ведущий 1:
Место рождения.
Ведущий 2:
П. Октябрьское
Ведущий 1:
Родители.
Погорский Николай Николаевич, Коновалова Татьяна Трофимовна.
Ведущий 1: Прошло 35 лет. И все также гостеприимные двери нашей школы приглашают ребят в Страну знаний.
Вед. Нас пришли поздравить учащийся Октябрьской музыкальной школы в лице Паваляевой ____________________________________________________
(Поздравительные слова директора музыкальной школы)
(Музыкальный номер – ансамбль скрипачей,
Ведущий : Мне снилась музыка.
.. Во мгле
Такая в ней светилась сила!
И всё, что было на земле.
Всё из неё происходило.
Встречайте , вокальный Дуэт «Бусинки» и квартет «Жемчуг». Руководитель Моисеева Виктория Викторовна.
Ведущий: Вы все понимаете, как важно иметь в школе руководителя, который смог бы организовать и направить всю деятельность коллектива педагогов и учащихся, ведь именно от него зависит, насколько ярко и творчески будет работать коллектив.
Ведущий: Школе везло. В разное время ее возглавляли директора:
Погорский Николай Николаевич, Дружинина Людмила Петровна.
Ведущий: В настоящее время школу возглавляет Маслова Галина Николаевна.
Уважаемая Галина Николаевна, прошу Вас подняться на сцену. Вам слово.
Презентация
Речь директора.
Ведущий: В наше время школа нуждается в мудрых, понимающих друзьях — наших любимых родителях.
Без них было бы очень трудно выжить нашему школьному дому. К счастью, у нас есть такие друзья, есть такие родители, и мы никогда не испытываем дефицита в их добрых словах, моральной и финансовой поддержке.
Ведущий: Сегодня нам хочется поблагодарить родительский комитет и его председателя __________________________________________________________ за огромную помощь в профессиональной реализации наших смелых идей и проектов. Спасибо вам.
(Выступление представителя родительского комитета.)
Ведущий: Спасибо за Ваш нелегкий труд.
Примите в знак благодарности этот музыкальный номер.
Вед. Мы рады приветствовать на этой сцене: ___________________________________________________________________________________Танец (Горицкие) (выпускники школы 1986 года)
Ведущий: Наша школа – дружный дом,
Много хороших людей живет в нем.
Всех жителей этого славного дома
Приветствуют Близкие – гости района.
Звучат фанфары
1.(министерство)
Ведущий : На нашем празднике присутствуют почетные гости. Слово предоставляется ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(поздравительные слова)
2.Ведущий: Так же на нашем празднике присутствует исполняющий обязанности председателя Райгосадминистрации Ганага Владимир Михайлович
(поздравительные слова)
(Муз. Номер) На сцене лауреат районных конкурсов, ученица 8 класса
Джеппарова Севиле с песней__________________________________________
Ведущий: Мы продолжаем. На нашем празднике присутствуют люди, которых по праву и с удовольствием мы называем своими помощниками и друзьями.
Ведущий:
3. Мы приглашаем на сцену: (отдел образования)
___________________________________________________________________________________
4.
Ведущий: Так же, слово для поздравлений предоставляется Голове поселкового совета ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий: Благодаря вам, дорогие наставники, в нашем школьном семейном доме тепло и уютно. Спасибо вам! Примите от нас в подарок этот танец. На сцене ученица 8 класса, участница танцевального конкурса «Танцы на ТВ» – Хен Нелли.
(муз номер)Хен Нелли ( танец)
5. Ведущий : На нашем празднике присутствует председатель Октябрьского совета ветеранов, Костогрызова Светлана Васильевна, предоставляем Вам слово.
6. Ведущий 1: Нам приятно отметить, что радость юбилейного события разделили с нами коллеги и соседи Октябрьская Общеобразовательная школа №1 – директор Новикова Виктория Валериевна , Октябрьская общеобразовательная школа №3, директор Семедляева Алиме Изетовна, Амурская общеобразовательная школа , директор Величко Сусанна Владимировна – выпускница 19____года, Ленинская общеобразовательная школа, директор Колесник Алла Николаевна
Ведущий: И мы думаем, что песня, которая сейчас прозвучит, как нельзя лучше подтвердит все сказанные вами слова. Встречайте лауреата районный конкурсов , ученика 9 класса Мустафина Родиона
(Муз. Номер) Песня- Мустафин Родион
Ведущий: Народная мудрость гласит: «Костер, зажженный на вершине горы, не согреет тех, кто у ее подножья». И счастье наше, что живут и работают в нашем посёлке те, кто не говорит о добре, а творит его, кто разводит свой огонь так, чтобы люди могли у него согреться.
Ведущий: Мы с большим уважение приглашаем на сцену Центр детского и юношеского творчества в лице Клебановой Тамары Васильевны
Песня дуэт Родион и Севиле
8. Вед. Слово детской юношеской спортивной школе
Ведущий :
Сколько весен уже пролетело!
Этих лет нам не остановить
А для вас основным было дело –
День за днем ребятишек учить.
Ведущий :
Пусть в ваш дом не заглянет ненастье
И болезни дорог не найдут
Мы желаем здоровья и счастья!
И спасибо за добрый ваш труд!
Ведущий :
Школьная жизнь продолжается. 2014-2015 учебный год у нас в школе ознаменован не только юбилеем школы, но и юбилеем опыта и мастерства.
Ведущий :
У нас в зале присутствуют выпускники нашей школы. Под аплодисменты гостей мы приглашаем на сцену- Михину Любовь
Песня
Ведущий :
Традиционно на дне рождения виновник торжества говорит слово, поэтому я приглашаю к микрофону директора школы Маслову Галину Николаевну
(Награждение учителей, все награждённые остаются на сцене. Фото на память)
ФИНАЛ
Ведущая.
Наш праздник приближается к финалу,
Его программу с самого начала
Готовили от всей души
И взрослые, и малыши!
Ведущий:
Сегодня все земные звуки
У нас в единый хор сплелись
И места нет хандре и скуке,
Ведь школа- это наша жизнь!
Ведущий:
Живи же, школа, много, много лет,
Пусть бьются беспокойные сердца.
Тебе желаем света и побед
И мы с тобой навеки, до конца!
Финальная песня.
Песня «Учителя»
Ведущий: Счастья и здоровья всем вам, гости, учителя и ученики! Мы всегда рады видеть вас в нашей школе.
Музыкальные номера
Духовой оркестр
Танец (октябрьский дом культуры)
Музыкальная школа: скрипачи 2 номера
4. Дуэт «Бусинки»
5. Квартет «Жемчуг»
6. Танец (октябрьский Д.К.)
7 Песня Джеппарова С.
8. Танец Хен. Нелли
9. Песня Мустафин Родион
10. Песня -дуэт Мустафин Р. И Джеппарова С.
11. Песня Михина Любовь
12. Финальная песня- выходят все на сцену и поют.
Музыкальные номера
Духовой оркестр
Танец (октябрьский дом культуры)
Музыкальная школа: скрипачи 2 номера
4. Дуэт «Бусинки»
5. Квартет «Жемчуг»
6. Танец (октябрьский Д.К.)
7 Песня Джеппарова С.
8. Танец Хен. Нелли
9. Песня Мустафин Родион
10. Песня -дуэт Мустафин Р. И Джеппарова С.
11. Песня Михина Любовь
12. Финальная песня- выходят все на сцену и поют.
Если не за горами 35-летие, лучше готовиться к этому событию заранее. День рождения и без того особенный праздник, а круглая дата должна и вовсе запоминаться, как один из лучших праздников. Оригинальные идеи для проведения мужского 35-летия
Стили празднования для 35-летнего юбилея мужчиныЧтобы все прошло как по маслу, за пару недель до юбилея у вас на руках уже должен быть готовый для проведения сценарий. А не желаете ли вы отметить праздник с огоньком? Как насчет выбора определенной тематики? Предлагаем следующие варианты:
Сценарий на 35-летие мужчине. Гуляй, народ!Этот сценарий на день рождения мужчины 35 лет подобран для любой компании. Игры и конкурсы обязательно увлекут любого гостя. Развлечения рассчитаны на количество гостей от 6 человек. Наличие призов и веселые задания гарантированно обещают превосходную атмосферу праздника. Ведущий: Приветствую юбиляра и его гостей! Пока мы не начали, хочу лично поздравить именинника, пожелав ему великолепного праздника и искрометного веселья. А теперь пора переходить к состязаниям, друзья! Кто самый смелый? Конкурс «Дровосеки» Перед каждым из дровосеков высыпают коробок спичек. По команде «старт» участники начинают собирать дрова в аккуратную ровную стопку. Ведущий: Маловато для разогрева, не правда ли? Давайте выпьем за нашего именинника и поскорее продолжим! Конкурс «Чеканим шаг» Обычно конкурс проводится на улице. Его участникам выдается по куску мела. По сигналу каждый из них начинает движение к финишу. При этом каждый раз, поставив на асфальт ногу, участник должен обвести свою ступню мелом. Победит тот, кто первым доберется до финиша. Конкурс «Скульптор» Участники конкурса должны выбрать карточки, обратная сторона которых содержит какую-то букву. Потом участникам раздается пластилин. Основная задача состоит в том, чтобы как можно быстрее слепить из пластилина то, чье название начинается с выбранной буквы. Победителем становится наиболее креативный и изобретательный скульптор. Ведущий: А можете ли вы поздравить виновника торжества без слов? Давайте посмотрим, кто из вас самый креативный и сообразительный. Конкурс «Газетная утка» Участники конкурса из полученной старой газеты или журнала должны за определенное время, например 1 минуту, вырезать какую-нибудь иллюстрацию или текст. Вырезка должна символизировать поздравления и подарок юбиляру. Содержание вырезки может состоять из фотографий каких-либо ценных вещей или отдельных пожеланий юбиляру, например, «счастье», «благополучие», «изобилие». Победителем объявляется тот конкурсант, чей подарок более ценный. Ведущий: Насколько хорошо вы знаете нашего юбиляра? Давайте-ка проверим, кто здесь самый лучший друг. Не боитесь сесть в лужу? Тогда поехали! Конкурс «Из детства юбиляра» Все дети, когда они учатся говорить, смешно коверкают буквы и слова, искажают фразы. Естественно, юбиляр не является исключением. Шоумен, предварительно получив от старших родных и близких юбиляра соответствующую информацию, записывает такие выражения и на юбилее поочередно перечисляет их. Ведущий: Предлагаю передохнуть и продолжить развлекательную программу. Пока вы чествуете нашего именинника, я подготовлю следующие задания! Игра «Роковые числа» Участники делятся на несколько команд по несколько человек в каждой, которым шоумен предлагает разгадать значение большого количества чисел. Каждое число означает какое-либо значительное событие в жизни юбиляра. Например, первое число – день, когда он самостоятельно сделал первые шаги, второе – дата женитьбы, третье – первый рабочий день и тому подобное. Конкурс «Не ошибись!» Гости делятся на команды (две или три). Также нужно выбрать жюри, обязанность которого – наблюдение за происходящим. Игра «По странам и континентам» Несколько усложненный и более интересный вариант игры в города. Участники по кругу называют по стране на каждую букву алфавита. Начинается, конечно, с «а». Сложность в том, что нужно произнести не только название страны, но и добавить пару-тройку ассоциаций, с ней связанных. Например, Америка – статуя Свободы, негры; Болгария – розы, масло и так далее. Игрок, не сумевший придумать страну на определенную букву, выбывает из игры. Ведущий: Праздничная программа подходит к концу, но у меня в запасе осталось несколько призов! Давайте устроим еще пару соревнований, после чего мне придется покинуть вас. Но уверен, вы и без меня сможете поддержать хорошее настроение! Конкурс «Руки прочь от яиц!» Участники, руки которых фиксируются за спиной, по сигналу шоумена должны очистить от скорлупы вареные куриные яйца без помощи рук. Победителем будет первый, кто это сделает. Конкурс можно разнообразить, подложив одному из участников яйцо из дерева. Или разделить участников на пары и сделать обязательным кормление очищенным яйцом партнера. Конкурс «Ежики» Участники этого конкурса, имеющие заранее подготовленные иголки, должны проколоть как можно больше надутых воздушных шаров за одинаковое время. Для упрощения и доступности развлечения подсчет проколотых шаров ведется самими участниками конкурса, но и жюри не спит. Ведущий: Что ж, друзья! Мне пора прощаться с вами! Но я надеюсь, что вам понравилась наша программа и что мы обязательно снова увидимся с вами в недалеком будущем. Еще раз поздравляю нашего юбиляра! Желаю всех благ! До встречи! Такой сценарий юбилея 35 лет мужчине обязательно понравится всем без исключения. Много запоминающихся фото, веселое настроение и счастливый именинник! Что может быть лучше? С праздником! Лучшие магазины подарков России, которым можно доверять
Похожие материалы: |
Вы решили отметить свой 35-й юбилей дома в кругу семьи? Это хорошо, ведь по такому случаю у нас уже есть интересный и прикольный сценарий юбилея на 35 лет женщине. Сценарий отлично подойдет для проведения дома. Ведь в нем не сложные конкурсы, простые сценки и игровые моменты. Всем вашим гостям понравится, и они будут в восторге от такого праздника.
И так, все гости пришли и расселись по своим местам. Можно начинать праздник. А начать мы его вам предлагаем с красивого тоста и небольшой игры для гостей.
Вот тост и он же игра:
После этого все дружно выпиваем за юбиляршу.
Юбилярша у нас девушка. А все девушки мечтают о внимании со стороны мужчин.
А давайте подарим нашей юбилярши такое внимание! Согласны, мужчины?! А раз согласны, то играем в небольшую игру.
Юбилярша подходит по очереди к каждому мужчине и зачитывает три строчки стишка. А мужчина должен сказать последнюю четвертую строчку.
Вот сам текст для игры:
А после стихов мужчины образуют круг, и в центре круга танцует юбилярша.
Небольшая игра для гостей.
Для игры вам надо приготовить карточки со стишками. Все карточки складываем к мешок. Каждый гость вынимает по одной карточки и зачитывает стишок. И так пока каждый гость не получит свою карточку.
Примеры стишков для карточки:
1. По секрету вам скажу,
Юбилеи я люблю!
На них всегда пью и пою,
И на этом я спою!
2. По секрету вам скажу,
Я домой пешком пойду!
Я пройдусь и освежусь,
На работу «огурцом» явлюсь!
3. По секрету вам скажу,
Пить я больше не могу!
Скажу честно – я устал,
Не поднимается бокал!
4. По секрету вам скажу,
Свою работу я люблю!
На нее приду и сплю.
Работать очень я люблю!
5. По секрету вам скажу,
В ванной по утрам пою!
Включу воду и пою,
Моюсь, моюсь и ару!
Вот, примерно такие смешные стишки. Можете дописать еще или воспользоваться поиском на нашем сайте и найти еще больше таких стишков для карточных игр.
Вручение подарка юбилярше гостями.
Это шуточный блок, в котором будут вручаться шуточное подарки юбилярше. Подарки будут вручаться гостями из Европы, так что лучше будет, если вы найдете соответствующие наряды для гостей.
А вот и слова для поздравлений:
Конкурс для гостей.
Для этого конкурса вам надо нарисовать разных персонажей. Например, мушкетера, осла из Шрека, кота в сапогах и так далее. А где голова, ее надо вырезать.
Несколько гостей уходят в другую комнату. В это время эти рисунки выставляются в зале. Гостей заводят обратно. Завязывают им глаза и вставляют голову в отверстия в рисунках. Потом ведущий предлагаем гостям угадать, какого персонажа они играют.
Для этого они по очереди задают один вопрос. А ведущий на него отвечает. И так до тех пор, пока они не угадают своего персонажа. А когда угадают, то им развязывают глаза.
Чтобы было веселее, и гости смогли быстрее угадать персонажа, ведущему надо отвечать на вопросы, более расширено.
После конкурса можно делать совместные фотографии с героями конкурса и их персонажами.
Уважаемый посетитель!Рекомендуем вам зарегистрироваться на сайте , чтобы иметь возможность скачивать бесплатно скрытый материал. Регистрация простая и не займёт у вас больше минуты. После регистрации на сайте вам откроются совершенно все разделы, и вы сможете скачивать материал, который не доступен незарегистрированным пользователям!
Сценарий женского юбилея 35 лет Сценарий № 00097 Встреча юбилярыни:
Гости встречают именинницу у входа в зал.
Ольга!
Сегодня
Вам предстоит переступить порог своего тридцатипятилетия!
Это очень красиво звучит: переступить порог!
Так и хочется это порог увидеть….
Такой порог должен быть красивым и легким и с каждым новым
Юбилеем он должен становится все красивее и легче… вот он. Этот порог! (ставится перед именинницей «порог» из картона. Украшенный рисунками и блестками) Переступить порог можно только после заклинания: Стоит
Ольга на развилке дорог, перед ней порог. За спиной –прошлое, впереди- будущее.
Назад посмотри, с собой забери: Вольную волю, И за них, бокал вина,
Все должны испить до дна!
Сегодня праздник у прелестный дамы,
Ей исполняется ровно 35,
Её названия: жена и мама,
Парою нас способны удивлять!
Она прелестна, в этом нету спора,
Она красива, как весной – цветок,
Она сегодня повод разговора,
Сегодня всё, лежит у её ног!
Немного мы перекусили,
И тему дня все подзабыли,
Нам нужно конкурс провести,
Потом итоги подвести!
Конкурс “Самый настойчивый мужчина” К сиденьям стульев привязывают воздушные шарики. Нужно сесть на шарик и раздавить его.
Это не так просто, как кажется на первый взгляд, и вызывает немало смеха, как у участников, так и у зрителей конкурса.
Приз победителю: воздушные шары
Конкурс снова к нам спешит,
За участье, наградит,
Он не будет очень сложный,
И отнюдь не безнадёжный! (Лотерея) Конкурс “Рыбалка”Приглашаются все мужчины торжества. Ведущий предлагает поиграть в рыбалку. “Давайте возьмём воображаемые удочки закинем их в воображаемое море и начнем ловить рыбу, но тут неожиданно воображаемая вода начинает мочить ноги и ведущий предлагает засучить штаны до колен, потом выше и выше “.
Прикол в том, что когда брюки у всех уже задраны до предела ведущий останавливает рыбалку и объявляет конкурс на самые волосатые ноги. Для конкурса приглашаются женщины (девушки) . Расставляют в ряд стулья. Участницы подходят к стульям и приготавливаются сесть. В это время им на стулья подкладывают грецкие орехи (от 3 до 5 штук, всем по разному, подсматривать участницам нельзя) . Девушки, ерзая под музыку на стульях, должны определить количество грецких орехов, подложенных им на стул. Выигрывает та, кто правильно назовет количество.
Конкурс«Люблю – не люблю».
Пожалуйста, назовите две части тела: что вы любите и что не любите у своего соседа справа. Например: “У своего соседа справа я люблю ухо и не люблю плечо”. (называют по очереди) А сейчас, также в порядке очереди, прошу поцеловать то, что вы любите, и укусить то, что не любите.(За это надо выпить, а мы не возражаем) Конкурс«Карандаш»Реквизит: карандаш
Команды, в которых чередуются мужчины и женщины должны передать от первого до последнего простой карандаш, а передается он зажатым между носом и верхней губой играющих!
Естественно, что карандаш трогать руками нельзя, а все остальное трогать руками можно:))) , если гости уже приняли некоторое количество спиртного, зрелище получится Игра «Стульчики» (5 мужчин и 6 женщин) Мужчины встают в круг, задом друг к другу. Женщины под музыку начинают бегать вокруг них, заканчивается музыка и каждая женщина должна успеть отхватить себе мужчину.
Кто не успеет, выбывает и забирает с собой одного мужчину… Конкурс “Самое горячее сердце” Всем участникам выдается по одинаковому кусочку льда, который нужно растопить.
Можно делать это руками, можно растирать на груди.
Победитель: растопивший лед первым
Приз победителю: медаль “Самый горячий мужчина” и в качестве приза для охлаждения – бокал холодного вина. Конкурс “Светлый танец” Приглашаются пары желающие принять участие в конкурсе.
Условие: перед началом танцев все пары зажигают бенгальские огни.
Звучит музыка. Пары танцуют.
Победитель: та пара, у которой дольше всех продержится горящий бенгальский огонь. Конкурс “Спичка-копье”. Начертить на полу мелом черту и не переступая ее бросать на дальность обычную спичку как копье.
Победителя можно определить по трем бросткам. Курица
На пол кладутся несколько листов бумаги.
К ногам участников крепятся фломастеры. Необходимо написать ногой слово (например,
Елена) . Кто первый напишет разборчиво, тот и выиграл. Ведущий приглашает для участия в конкурсе мужчин. Ведущий должен положить спичку на ресницы мужчине, а тот, в свою очередь, должен говорить комплименты девушке.
Кто больше скажет комплиментов, до тех пор пока не упадет спичка, тот и побеждает.
Ведущий просит участников конкурса надеть на нос пустой спичечный коробок. Нужно, исключительно при помощи мимики, не помогая руками, снять коробок.
Замечены давно в тебе сладкоежки задатки
Получай конфетки – мармеладки
Развивай в себе аристократа повадки
Получи красивые перчатки
Прямо сейчас выбирайте вариант поздравления с
Днем рождения женщине и отправляйте прямо на мобильный телефон юбилярше.
Торжественная обстановка и расширенная неофициальная часть – вот рецепт идеального юбилея женщине 35 лет. Лучше всего тамадой сделать близкого друга именинницы.
Если же нанимается профессиональный ведущий, то он должен быть в курсе того, что составляет основные жизненные вехи виновницы торжества. Вот один из примеров стандартного типа юбилея. Начинается все очень торжественно.
Ведущий говорит небольшую и проникновенную речь о юбилярше, чего она достигла.
Звучат традиционные в этом случае слова о том, что это только середина пути, впереди еще много, много лет счастливой жизни.
Отличное продолжение – исполнение какой-нибудь любой именинницей песни ее друзьями. При этом характер песни может быть каким угодно, от трогательной до смешной, от романтичной до пародийной.
Чтение стихов – отдельный разговор, это не всегда хорошо смотрится и далеко не все умеют их хорошо читать. Далее также можно пойти по традиционному пути и просто перечислить наиболее важных гостей на мероприятии, которые также произнесут какое-либо поздравление в честь юбилярши.
После следует самая интересная часть – неофициальная. Вот тут также можно организовать что-нибудь интересное, сценарий юбилея 35 лет женщине не обязательно должен быть скучным и очень уж чопорным. Вообще дальнейшую часть также не следует делать однородной.
Конкурсы и соревнования могут чередоваться с тостами и танцами. Но нельзя бросать гостей на произвол судьбы, они запросто могут заскучать.
Музыкальный репертуар должен быть продуман заранее и лучшее всего составить его из тех композиций, которые любит именинница.
Обязательный пункт программы – шуточные конкурсы. Так, например, на ура обычно идет конкурс, на котором человеку завязывают глаза и дают в руки два стакана воды. При этом записываются все фразы, которые им произносятся.
В конце озвучивается, что именно это она произносили в первую брачную ночь.
Вступление: 35 лет – это хороший знаменательный
Юбилей и его обязательно нужно отпраздновать. А если этот праздник обыграть ещё и по сценарию, то он будет не только радостным но и памятным, для всех гостей!
Тематика: “В свои 35, она способна весь мир покорять”. В такой день нужно восхвалять
Юбиляршу, осыпать её комплиментами, чтобы она чувствовала и знала, что она действительно прекрасна и так же хороша, как раньше в юности.
Помещение украшаем ярко, воздушные шары, цветастые скатерти и салфетки.
В 35 женщина достигает всего, её внешность безупречна, а домашнее хозяйство содержится в порядке и чистоте, и всему этому и будут посвящены наши конкурсы.
Подготовка к праздникам, тем более к таким, как день рождения, всегда требует хорошей подготовки и суеты. Тем более, сценарии юбилеев на 35 лет для женщины – это большая творческая работа, требующая превосходную смекалку. Да, 35 лет – тоже юбилей.
Особенно чувственно и с нежным подходом надо отнестись в это время к женщине. Для нее это событие является еще более волнительным, чем для организаторов праздника.
Чтобы с грандиозным успехом провести юбилей, необходимо начать подготовку к нему задолго до назначенной даты. Потому что невозможно все учесть за несколько дней. Сценарий должен включать в себя хорошую историю с последующими конкурсами и танцами.
Нужно все так организовать, чтобы понравилось не только взрослым, но и детям, и даже бабушкам и дедушкам. Это событие не должно пройти бесследно.
Сувениры и призы к конкурсам обязательно должны носить интригующий характер в виде сюрприза, или продолжения к другим этапам сюжета. Это принесет глубокий интерес гостям. Но при подготовке отличного праздника многим нужны некоторые материалы.
В нашей коллекции вы сможете найти и сценарии юбилеев на 40 лет для женщины, и на 35 лет. Они настолько разнообразны, что выбрать тот или иной, дело вашего вкуса. Наш сборник праздничных сюжетов включает самые разные тематики. Работали над ним одни из лучших авторов.
И в своих трудах они оставили много советов, которые вам помогут в проведении торжественного мероприятия. Гостям празднества обязательно понравится ваш труд. Веселье, загадочность и красота всего мероприятия – это главная его характеристика.
Но не надо гостей слишком сильно напрягать конкурсами. Хорошие тосты между делом не будут помехой, а дадут немного отдохнуть гостям. Сценарии юбилеев на 35 лет для женщины из нашей коллекции позволят вам учесть каждую мелочь данного мероприятия!
Сценарий № 00053 (Группа поддержки и гости с двух сторон) Ведущая: Дорогие друзья!
Повод сегодняшней встречи – юбилей!
И мы с удовольствием приглашаем в зал- виновницу торжества!
Замечательного человека, ценнейшего руководителя, и просто очаровательную и обаятельную женщину.
Встречайте – СВЕТЛАНА!
Гости: Поздравляем! (салют аплодисментов, именинница останавливается перед «звездной дорожкой») .
Ведущая: Уважаемая,
Светлана!
ВАШ ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС НАСТАЛ!
Эти звезды «упали» сюда не случайно. В каждой из них скрыта загадка-сюрприз, смело наступайте на них, и увидите, какие подарки приготовили вам звезды!
А друзья, будут вашей группой поддержки. Готовы!? Начинаем!
1 звезда(юбилярша наступает на звезду) Гости: «Наша
Света лучше всех, ей сопутствует успех!
Ведущая: В подарок от первой звезды
Вам предсказанье судьбы!
Узнаем, что ждет вас сегодня!
Гости: «Радость,
Любовь и здоровье»Ведущая:
Предсказание действует до следующего юбилея!
Отлично!
А, мы продолжаем, на вторую звезду наступаем.
В этот чудесный звездный час все поздравления для вас!
Гости: Поздравляем с
Днем рождения!
Ведущая: Прекрасно!
Мы продолжаем, на третью звезду наступаем!
Гости: С юбилеем поздравляем, счастья радости желаем!
Ведущая: Для всех юбиляров в такие моменты,
Звучат продолжительно, аплодисменты
Супруг дарит цветы,
Все проходят в банкетный зал и занимают места за столом.
2 Гости рассаживаются за столы
Ведущая: Дорогие друзья!
Сегодня в нашем зале будет царить легкая праздничная атмосфера, которая всегда сопутствует празднику. Мы всем желаем отличного настроения и прекрасного отдыха!
Следуя доброй традиции, я предлагаю всем наполнить бокалы и подняться (звучит торжественная музыка) Наш первый тост – за день рожденье!
За прекрасный юбилей!
За здоровье, счастье, мир и процветание,
В семье
Светланы каждый день!
Мы выпьем стоя и до дна, и крикнем троекратное «УРА»!-Это было 35 лет назад.
Родилась девочка, назвали ее
Светлана. Прошло с тех пор немало лет,
Когда случилось чудо.
Явилась ты на белый свет
Неведомо откуда.
Бывают в жизни только раз
Подобные явленья
Примерь-ка этот наш наряд, сегодня в день рожденья
А кто же лучше знает юбиляра? Отвечаем дружно на вопросы, за наибольшее количество правильных ответов мы будем вручать самым дорогим, близким и любимым родным и друзьям премию «Юбилейную»- это свидетельство, которое вам дает право на получение определенного знака внимания от
Светланы.
Гарантию качества дает именинница.
Как вы уже догадались, вопросы связаны с жизнью нашего юбиляра. Итак, вопрос первый.
Параметры при рождении.- вес -3500 рост-В какое время суток родилась -днем
2. Как называли именинницу в детстве -доченька
3. Самая любимая игрушка -пупс
6. Любимый праздник в детстве- новый год
7. Любимый напиток- текилла
8. Света-женщина очень умная, с высшим образованием. Назовите точное название учебного заведения, которое она закончила. 10. . Какой эстрадный исполнитель услаждает ее слух? 11 Любимое мужское имя- Виталий
12 В детстве
Света мечтала быть- стюардессой
13 В школе любимым уроком у
Светы был- (Кто больше всего набрал жетонов тому приз) Кто лучше всех знает своего ребенка как не родители. Слово предоставляется
Ольге
Ивановне.
ТОСТ!
За родительский дом-начало всех начал.
За здоровье и долголетие мамы нашей именинницы- Ольги
Ивановны!
АУКЦИОН положительных качеств юбиляра
3 Ведущая: Октябрь… На звездном небе царит прекрасное созвездие – ВЕСЫ.
Не мало известных людей родились под этим знаком зодиака и среди них
Светлана!
Какими же качествами одаривает людей это созвездие? Дорогие друзья, я предлагаю вам аукцион положительных качеств юбиляра. Вспомните и назовите положительные качества именинницы. Имейте в виду, что в любой момент я имею право потребовать привести примеры проявления именинницей названного качества. Если до счета три ничего нового не прозвучало, то победителем аукциона объявляется автор последнего названного качества, он же и награждается призом. Готовы? Поехали!
Огромное спасибо. Вне всяких сомнений все эти прекрасные качества, есть у
Светланы, и я предлагаю поднять за это бокалы.
4- Судьба свела двух разных людей,
Виталия и
Светлану. В совместной жизни все бывало:
Бывали радость и печаль, бывали счастье и удача,
Бывали слезы невзначай.
Слово для поздравления предоставляется
Виталию. 5. Самое прекрасное, что есть у человечества это- ЖЕНЩИНЫ. С этим нельзя не согласиться.
И в каждой из нас милые дамы, есть своя загадка… но как, часто мы задаемся вопросом: в чем же главный секрет женской красоты и привлекательности? К счастью в нашем городе есть место, где
Вам могут ответить на этот волнующий вопрос –это салон-«Акай»- территория красоты. Здесь милые дамы, каждая из нас за несколько минут может превратиться в стильную, элегантную леди, и просто почувствовать себя прекрасной, единственной и неповторимой, надо только поверить в себя, а в остальном помогут опытные мастера. Поцелуй
5-Дорогие друзья, вы все очень любите именинницу, но наверное вы никогда не рассказывали ей, за что вы ее любите и что вам в ней нравится. Поэтому я предлагаю вам сказать об этом сейчас ей, глядя прямо в глаза. Назовите ту часть тела, которая вам больше всего нравится. Итак, начинаем признаваться, кто самый смелый?А теперь,
Светлана, я попрошу вас встать на стульчик, каждый по одному подходит к имениннице и целует ее в ту часть тела, которая ему нравится. Для того что бы получить полную версию этого авторского сценария
Вы должны предоставить собственный сценарий через
Форму обмена сценариями Если у
Вас нет своего сценария для обмена, то
Вы можете купить этот сценарий.
Уважаемые друзья, прежде чем мы начнём наше бурное празднование юбилея, я хочу, что бы наша юбилярша прочитала женскую молитву.
Для проведения нашего юбилея мне нужны очень ответственные помощники. Нужно выбрать
Аналитиков.
_________________ Практиков.
Это нужно для того чтобы
Аналитики следили
за
тем: «А всем ли нам налили?»
Практики
,
чтобы следили: «А, все ли выпили».
И так приступайте к своим обязанностям.
А теперь давайте поприветствуем, друг, друга
….
– Руку правую подняли – юбиляру помахали!
Ну а левая рука опускается слегка на колено…
Не свое! А соседа своего!
Правой ручкой горячо мы соседское плечо обнимаем так прилично…. Вам понравилось? Отлично!
Покачались влево, вправо. Молодцы! Отлично! Браво!
– Свой погладили живот – улыбнулись в полный рот!
Соседа справа подтолкнем, соседу слева подмигнем!
В руку рюмочку берем, до краев её нальем!
Продолжаем мы забаву – чокнемся с соседом справа…
Рюмка чтоб не запотела чокнемся с соседом слева….
– И с соседом на против – за веселый коллектив…
Дружно с мест своих встаем – в мыслях тост произнесем…
Скажем дружно «Поздравляем!» и до дна все выпиваем!
Не забудьте закусить и опять себе налить!
«До свиданья, трезвыми мы с вами сегодня не увидимся»)
Чтоб День Рождения простым тебе не показался,
Мы тебя заставим званье заслужить,
Придётся спеть тебе частушек пару,
Чтоб имя
Юбилярши
получить!
(частушки)
____—
Диплом юбиляра
Стол накрыт и все готово
Значит в доме Юбилей!
Эй, хозяйка, наливай-ка,
Чаши полные скорей!
Открывай пошире уши,
Поздравления, принимать!
Сядь прямей, готовься слушать…
Что ж – пора и начинать!
Добрый вечер гости дорогие!
Люди свойские, простые!
Старые и молодые!
Женатые и холостые!
Богатые и бедные!
Хорошие и вредные!
Пьющие и не пьющие!
Слегка поддающие!
Дружно все встали!
Бокалы весело подняли!
Давайте счастья юбилярыне пожелаем
И до дна все выпиваем!
Друзья мои, прошу вниманья!
Вас просим утвердить устав, изданный юбиляршей!
Устав
Чтобы это все сбывалось
Нам поднять бокал осталось.
За поздравления!
Ну а сейчас друзья, момент настал
Наполнить за родителей бокал!
За тех, кто жизнь Елене подарил
И в мир прекрасный двери отворил,
За тех, кто доброте её учил
И мудрость поколений ей вручил.
За тех, благодаря кому сейчас
Сидит она с улыбкой среди нас!
Родителям слава, хвала и почет!
Я думаю будет согласен народ,
Что тост за родителей надо сказать,
Здоровья и счастья от нас пожелать!!!
Итак, пьем за родителей! т.к без них не было бы сегодняшнего застолья!!!
Ну вот тебе и 35,
Как быстро годы мчаться,
Но по причине по такой
Не стоит огорчаться!
Конечно, это не 17
И далеко не 25,
Но, если честно разобраться,-
Причины нету унывать!
Вереница трудных лет
Не испортила портрет.
Посмотрим честно свысока:
Какою раньше ты была?
Ходила – ребрами звенела,
А нынче – вон какое тело!
Кости мясом обросли,
Округлилися черты:
Пышный бюст, бедро, что надо –
Для мужских очей отрада.
Есть что взять, на что взглянуть,
Есть к чему костьми прильнуть.
А эти с искоркой глаза
Хоть кого сведут с ума!
Три раза крикнем «Поздравляем!»
И до дна все выпиваем!
А теперь пора поздравить,
И сказать слова добра,
Чтобы наша Юбилярша,
Была счастлива всегда!
Поздравления начинают говорить близкие люди, потом друзья и остальные гости.
Слово предоставляется………
Ох уж эти поздравления,
Хороши на удивленья,
И за них, бокал вина,
Все должны испить до дна!
Сегодня праздник у прелестный дамы,
Ей исполняется ровно 35,
Её названия: жена и мама,
Парою нас способны удивлять!
Она прелестна, в этом нету спора,
Она красива, как весной – цветок,
Она сегодня повод разговора,
Сегодня всё, лежит у её ног!
Немного мы перекусили,
И тему дня все подзабыли,
Нам нужно конкурс провести,
Потом итоги подвести!
Конкурс “Самый настойчивый мужчина”
К сиденьям стульев привязывают воздушные шарики. Нужно сесть на шарик и раздавить его. Это не так просто, как кажется на первый взгляд, и вызывает немало смеха, как у участников, так и у зрителей конкурса.
Приз победителю: воздушные шары
Конкурс снова к нам спешит,
За участье, наградит,
Он не будет очень сложный,
И отнюдь не безнадёжный!
(Лотерея)
Конкурс “Рыбалка”
Приглашаются все мужчины торжества. Ведущий предлагает поиграть в рыбалку. “Давайте возьмём воображаемые удочки закинем их в воображаемое море и начнем ловить рыбу, но тут неожиданно воображаемая вода начинает мочить ноги и ведущий предлагает засучить штаны до колен, потом выше и выше “.Прикол в том, что когда брюки у всех уже задраны до предела ведущий останавливает рыбалку и объявляет конкурс на самые волосатые ноги.
Принцесса на горошине
Для конкурса приглашаются женщины (девушки). Расставляют в ряд стулья. Участницы подходят к стульям и приготавливаются сесть. В это время им на стулья подкладывают грецкие орехи (от 3 до 5 штук, всем по разному, подсматривать участницам нельзя).
Девушки, ерзая под музыку на стульях, должны определить количество грецких орехов, подложенных им на стул. Выигрывает та, кто правильно назовет количество.
Конкурс
«Люблю – не люблю».
Пожалуйста, назовите две части тела: что вы любите и что не любите у своего соседа справа. Например: “У своего соседа справа я люблю ухо и не люблю плечо”. (называют по очереди)
А сейчас, также в порядке очереди, прошу поцеловать то, что вы любите, и укусить то, что не любите.
(За это надо выпить, а мы не возражаем)
Конкурс
«Карандаш»
Реквизит: карандаш
Команды, в которых чередуются мужчины и женщины должны передать от первого до последнего простой карандаш, а передается он зажатым между носом и верхней губой играющих! Естественно, что карандаш трогать руками нельзя, а все остальное трогать руками можно:))), если гости уже приняли некоторое количество спиртного, зрелище получится
Игра «Стульчики» (5 мужчин и 6 женщин)
Мужчины встают в круг, задом друг к другу.
Женщины под музыку начинают бегать вокруг них, заканчивается музыка и каждая женщина должна успеть отхватить себе мужчину. Кто не успеет, выбывает и забирает с собой одного мужчину…
Конкурс “Самое горячее сердце”
Всем участникам выдается по одинаковому кусочку льда, который нужно растопить. Можно делать это руками, можно растирать на груди.
Победитель:
растопивший лед первым
Приз победителю
: медаль “Самый горячий мужчина” и в качестве приза для охлаждения – бокал холодного вина.
Конкурс “Светлый танец”
Приглашаются пары желающие принять участие в конкурсе.
Условие:
перед началом танцев все пары зажигают бенгальские огни.
Звучит музыка. Пары танцуют.
Победитель
: та пара, у которой дольше всех продержится горящий бенгальский огонь.
Конкурс “Спичка-копье”
.
Начертить на полу мелом черту и не переступая ее бросать на дальность обычную спичку как копье. Победителя можно определить по трем бросткам.
Курица
На пол кладутся несколько листов бумаги.
К ногам участников крепятся фломастеры. Необходимо написать ногой слово (например, Елена). Кто первый напишет разборчиво, тот и выиграл.
Комплимент
Ведущий приглашает для участия в конкурсе мужчин. Ведущий должен положить спичку на ресницы мужчине, а тот, в свою очередь, должен говорить комплименты девушке. Кто больше скажет комплиментов, до тех пор пока не упадет спичка, тот и побеждает.
Эко его скорежило
Ведущий просит участников конкурса надеть на нос пустой спичечный коробок. Нужно, исключительно при помощи мимики, не помогая руками, снять коробок.
Правила поведения на юбилее!
1) Мужчины садятся ближе к закуске, женщины ближе к выпивке
Размещаются за столом так, чтобы хоть где то отдохнуть мужу от жены, а жене от мужа.
2) Когда говорящий заканчивает тост, выпить нужно так, чтобы через дно рюмки увидеть потолок.
3) Первые три рюмки пьем обязательно, остальные пойдут сами.
4) Каждый присутствующий должен принять активное участие в сегодняшнем торжестве. Иначе ваше поведение будет признано вопиющим безобразием.
5) Сегодня никто не заявляет такую чушь: «Мне пора домой». НЕ ОБСУЖДАЕТСЯ!!!
6) Сползая под стол, вежливо попрощайтесь с гостями.
7) Под стол не плевать, там тоже гости.
8) Не вздумайте заявлять, что вам нельзя много пить сегодня, смысл жизни всех присутствующих сведется к тому, чтобы напоить вас.
Будьте крепки, не болейте – Из ведерка водку пейте.
Удивляете вы нас: Из пробки пьете третий раз.
А вот вы красиво, ловко, Хлебнете водки из морковки. (В очищенном овоще делается небольшое углубление.)
Повезло сегодня малость – Пить из блюдца вам досталось.
За счастливые деньки – Из половника хлебни.
Кое-что для вас нашлось – Из кулечка пить пришлось.
Чтоб в жизни был любви поток – Из фляжки сделайте глоток.
Выпейте сейчас с руки, Поддержите, мужики!
За характер золотой – Из банки выпейте пивной.
Вам глотнуть три разика – Из большого тазика.
Счастья в жизни вам семейной – Из чашки выпейте кофейной.
Что-то вы не очень пьяны – Вот на выбор вам стаканы.
Чтоб не кушать вам таблетки – Капнем в ротик из пипетки.
Чтобы быть всегда здоровым – Глоток из банки пол-литровой.
Чтоб вас ценил начальник – Нальем мы полный чайник.
Чтоб любила вас жена – Из бокала пьем до дна.
Хотите вы иль не хотите – Из шарика воздушного хлебните.
За счастье своей милочки – Хлебните из бутылочки.
Я приветствую всех присутствующих в этом нарядном и торжественном зале, полном праздника и всеобщего ликования! Прошу всех занять свои места согласно «купленным билетам»: наших милых женщин прошу садиться поближе к мужчинам и закуске, а мужчин – поближе к женщинам и выпивке. Настроение царит великолепное, улыбки и смех уже прочно обосновались в атмосфере зала, и мы готовы начать наш праздничный вечер, который собрал в этом зале самых дорогих и близких для нашего юбиляра людей.
Итак: ФАНФАРЫ!!! Юбилейный вечер по случаю 35-летия________(имя) НАЧИНАЕТСЯ! АПЛОДИСМЕНТЫ, друзья!
/под одним стулом за каждым из столов приклеена карточка с надписью «Главный Аналитик» и повязка на руку/
Перед тем, как мы откроем первые бутылки шампанского для произнесения торжественного тоста в честь юбиляра, я хочу определить тот костяк тех гостей, которые будут мне сегодня верными помощниками, для этого, дорогие друзья, проверьте, пожалуйста, нижнюю часть своих стульев. Тот, кто обнаружит под своим креслом отличительный знак, будет главным аналитиком за своим столом, контролируя – А Налито ли? Право открыть первые бутылки шампанского предоставляется именно вам, уважаемые наши аналитики. Первый тост:
/Здесь подойдет любое поздравительное стихотворение, каковых в интернете полно, но лучше, чтоб оно было индивидуальным – переделайте строки под имя юбиляра.
Весенним цветом теплится душа,
Открытый взор, глаза искрятся счастьем
Всем жизнь твоя сегодня хороша-
Ты молод, полон сил, и часто
Благодаришь судьбу за трудные победы,
За счастье сыном быть, и мужем, и отцом.
За то, что обошли ваш дом лихие беды,
За то, что словно чаша, любовью полон дом.
И вот, сегодня Алексею – 35.
Еще один рубеж в твоем пути,
Мы собрались здесь, чтоб от сердца пожелать
И дальше так же славно по нему идти!
Стирая пред собою все преграды,
Стремясь всегда вперед и ввысь,
Удача пусть тебе будет наградой,
Ну а сейчас- с супругой обнимись,
И маме подмигни, и теще, и гостям,
Мы выпьем все до дна напиток сладкий
И будет так же сладостно всем нам
Еще десяток юбилеев твоих отметить так же гладко.
Концертный номер.
Ведущий:
Как говорил один знаменитый актер, обращаясь к самым близким ему друзьям: Не стоит жить здесь! – говоря эти слова, ладонь он прикладывал ко лбу. – Лучше вы живите – здесь! – в это момент он протягивал ладонь к сердцу. Наш юбиляр поистине живет в СЕРДЦЕ и СЕРДЦЕМ руководствуется в своих поступках. Поэтому оно у него очень большое, сердце нашего юбиляра места, конечно, хватает для всех присутствующих в зале, однако самое прочное место в нем имеет супруга нашего юбиляра.
А как она его заняла? Оказывается, знакомство нашего юбиляра с очаровательной супругой ______ имя____ произошло ____________/история знакомства, весело и в шуточной манере/.
Предоставляется слово для поздравления супруге юбиляра!
/От супруги звучит музыкальный подарок – концертный номер./
Для выноса торта готовим на танцполе выложенное из старых компакт-дисков число 35, на каждый диск ставим свечку-таблетку. Выключаем свет и заносим торт.
Вы решили отметить свой 35-й юбилей дома в кругу семьи? Это хорошо, ведь по такому случаю у нас уже есть интересный и прикольный сценарий юбилея на 35 лет женщине. Сценарий отлично подойдет для проведения дома. Ведь в нем не сложные конкурсы, простые сценки и игровые моменты. Всем вашим гостям понравится, и они будут в восторге от такого праздника.
И так, все гости пришли и расселись по своим местам. Можно начинать праздник.
А начать мы его вам предлагаем с красивого тоста и небольшой игры для гостей.
Вот тост и он же игра:
После этого все дружно выпиваем за юбиляршу.
Юбилярша у нас девушка. А все девушки мечтают о внимании со стороны мужчин. А давайте подарим нашей юбилярши такое внимание! Согласны, мужчины?! А раз согласны, то играем в небольшую игру.
Юбилярша подходит по очереди к каждому мужчине и зачитывает три строчки стишка. А мужчина должен сказать последнюю четвертую строчку.
Вот сам текст для игры:
А после стихов мужчины образуют круг, и в центре круга танцует юбилярша.
Небольшая игра для гостей.
Для игры вам надо приготовить карточки со стишками. Все карточки складываем к мешок. Каждый гость вынимает по одной карточки и зачитывает стишок. И так пока каждый гость не получит свою карточку.
Примеры стишков для карточки:
1. По секрету вам скажу,
Юбилеи я люблю!
На них всегда пью и пою,
И на этом я спою!
2.
По секрету вам скажу,
Я домой пешком пойду!
Я пройдусь и освежусь,
На работу «огурцом» явлюсь!
3. По секрету вам скажу,
Пить я больше не могу!
Скажу честно – я устал,
Не поднимается бокал!
4. По секрету вам скажу,
Свою работу я люблю!
На нее приду и сплю.
Работать очень я люблю!
5. По секрету вам скажу,
В ванной по утрам пою!
Включу воду и пою,
Моюсь, моюсь и ару!
Вот, примерно такие смешные стишки. Можете дописать еще или воспользоваться поиском на нашем сайте и найти еще больше таких стишков для карточных игр.
Вручение подарка юбилярше гостями.
Это шуточный блок, в котором будут вручаться шуточное подарки юбилярше. Подарки будут вручаться гостями из Европы, так что лучше будет, если вы найдете соответствующие наряды для гостей.
А вот и слова для поздравлений:
Конкурс для гостей.
Для этого конкурса вам надо нарисовать разных персонажей. Например, мушкетера, осла из Шрека, кота в сапогах и так далее.
А где голова, ее надо вырезать.
Несколько гостей уходят в другую комнату. В это время эти рисунки выставляются в зале. Гостей заводят обратно. Завязывают им глаза и вставляют голову в отверстия в рисунках. Потом ведущий предлагаем гостям угадать, какого персонажа они играют. Для этого они по очереди задают один вопрос. А ведущий на него отвечает. И так до тех пор, пока они не угадают своего персонажа. А когда угадают, то им развязывают глаза.
Чтобы было веселее, и гости смогли быстрее угадать персонажа, ведущему надо отвечать на вопросы, более расширено.
После конкурса можно делать совместные фотографии с героями конкурса и их персонажами.
Уважаемый посетитель!Рекомендуем вам зарегистрироваться на сайте , чтобы иметь возможность скачивать бесплатно скрытый материал. Регистрация простая и не займёт у вас больше минуты. После регистрации на сайте вам откроются совершенно все разделы, и вы сможете скачивать материал, который не доступен незарегистрированным пользователям!
Ведущая: Дорогие друзья! Повод сегодняшней встречи — юбилей!
И мы с удовольствием приглашаем в зал- виновницу торжества! Замечательного человека, просто очаровательную и обаятельную девушку.
Встречайте – Елена!
Гости: Поздравляем! (салют аплодисментов, именинница останавливается перед «звездной дорожкой»).
Ведущая: Уважаемая, Елена! ВАШ ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС НАСТАЛ! Эти звезды «упали» сюда не случайно. В каждой из них скрыта загадка-сюрприз, смело наступайте на них, и увидите, какие подарки приготовили вам звезды! А друзья, будут вашей группой поддержки. Готовы!? Начинаем!
1 звезда(юбилярша наступает на звезду)
Гости: «Наша Лена лучше всех, ей сопутствует успех!
Ведущая: В подарок от первой звезды Вам предсказанье судьбы! Узнаем, что ждет вас сегодня!
Гости: «Радость, Любовь и здоровье»
Ведущая: Предсказание действует до следующего юбилея! Отлично! А, мы продолжаем, на вторую звезду наступаем. В этот чудесный звездный час все поздравления для вас!
Гости: Поздравляем с Днем рождения!
Ведущая: Прекрасно! Мы продолжаем, на третью звезду наступаем!
Гости: С юбилеем поздравляем, счастья радости желаем!
Ведущая: Для всех юбиляров в такие моменты, Звучат продолжительно аплодисменты
Все проходят в банкетный зал и занимают места за столом.
Гости рассаживаются за столы
1. Ведущая: Дорогие друзья! Сегодня в нашем зале будет царить легкая праздничная атмосфера, которая всегда сопутствует празднику. Я всем желаем отличного настроения и прекрасного отдыха! Следуя доброй традиции, я предлагаю всем наполнить бокалы и подняться (звучит торжественная музыка)
Открывая праздник сей,
Выступая перед вами,
Я хочу начать словами
Не из пафосных речей,
Не застольными, скорей,
А такими, что друзьям говорятся по душам.
Пусть сегодняшний наш вечер,
Будет тепл и будет весел,
Пусть сегодня прозвучат,
Поздравлений сто подряд.
Будут танцы, будут песни,
Шутки будут тут уместны.
Юбилей отметим дружно
Всем налить в бокалы нужно!
Мы выпьем стоя и до дна и крикнем троекратное «УРА»!
(выпили, закусили)
2. ТОСТ ЗА РОДИТЕЛЕЙ.
Сегодня на юбилее присутствует самые близкие и родные люди именинницы – это мама и папа!
Дорогие гости! Давайте дружными громкими аплодисментами поприветствуем маму и папу.
Ведь они сегодня тоже именинники! 35 лет назад, 1 АПРЕЛЯ 1977 г., ангелы сошли с небес, и свершилось великое чудо, на свет появился очаровательный малыш, первенец в семье, девочка — Елена!
Уважаемая родители Наталья Ивановна и Владимир Николаевич, а вы помните тот день, когда вы привезли Леночку из роддома? Какой она была?
(Поздравление мамы и папы)
Ну, а сейчас, друзья, момент настал
Наполнить за родителей бокал!
Родителям слава, хвала и почет!
Я думаю, будет согласен народ,
Что тост за родителей надо поднять,
Здоровья и счастья от нас пожелать!
(выпили, закусили)
Сока бокал за тебя поднимаю,
Стоя выпью его до дна
С юбилеем тебя поздравляю
Мама — ты такая у меня одна.(ПОЛЯ)
3. Праздник День рождения — это ежегодный дар, данный человеку для того, чтобы порадоваться, любви, расположению, которое питают к нему родные, коллеги, друзья. Сегодня мы собрались, чтобы отметить знаменательную дату в жизни Леночки.
Востока мудрость так гласит:
Лишь тот свой возраст победит,
Кто раз в году, собрав родню, собрав друзей,
Нальёт бокалы пополней,
И выпьет он не за года,
Что улетели навсегда,
А выпьет он за каждый год,
Что в будущем к нему придет,
И чем полней и чаще пить,
Тем можно больше лет прожить!
За дорогую именинницу! (Близкие продолжают поздравления.
)
(выпили, закусили)
4. В одной песне поется «День рождения — грустный праздник!».
А ведь для именинницы день рождения — это ежегодный дар, чтобы порадоваться любви и расположению, которые питают к нему близкие и друзья, а для нас — повод прийти к человеку, его друзьям и сказать о том, что есть на сердце! (поздравления друзей)
С юбилеем, Лена
Поздравляем от души!
Тост поднять за Ваше счастье
Мы давно уже спешим.
Пусть уходят все невзгоды
И печали пусть уйдут,
Только радость вам Ленуся
Ваши годы пусть несут.
Будь веселой и счастливой,
И красивой, как сейчас.
Пусть сопутствует удача
Каждый день и каждый час. (РЕЗЕРВ)
И я сейчас предлагаю гостям подняться со своих мест и по традиции выпить стоя за юбилейную дату нашей именинницы!
(перекур)
5.А теперь давайте поприветствуем, друг друга …. Застольная забава
Руку правую подняли – юбиляру помахали!
ну а левая рука опускается слегка на колено…
Не свое! А соседа своего!
Правой ручкой горячо мы соседское плечо обнимаем так прилично….
Вам понравилось? Отлично!
Покачались влево, вправо. Молодцы! Отлично! Браво!
Свой погладили живот — Улыбнулись в полный рот!
Соседа справа подтолкнем, соседу слева подмигнем!
В руку рюмочку берем, до краев ее нальем!
Продолжаем мы забаву – чокнемся с соседом справа…
Рюмка чтоб не запотела, чокнемся с соседом слева….
И с соседом супротив – за веселый коллектив….
Дружно с мест своих встаем – громко тост произнесем…
Скажем дружно «Поздравляем!» и до дна все выпиваем!
Не забудьте закусить – и опять себе налить! (выпили, закусили)
Ведущий:
Л ЕНА, Из далёкой из Сибири,
Из глухих таёжных мест
тебе посылочку прислали.
Вот тут даже опись есть.
(Чеснок и лук)
С ними ты всегда дружи.
Дружбой этой дорожи.
И они тебя спасут
От всех болезней и недуг!
Живая вода (рассол)
Коль по ночам застолье длится,
А утром голова болит,
Стакан — другой такой водицы
тебе никак не повредит.
В овощах все витамины.
Этот впереди идёт.
Сам разгладит все морщины
И румянец наведёт. (Свекла)
Прическа макияж, прикид
У тебя отпадный вид
Чтобы быть такой всегда
Используй это иногда. (Косметическое средство)
Ты готовишь просто класс
Ели сами мы не раз
С вдохновением поэта
Кой к чему добавь вот это. (Приправа)
Если грусть печаль подкралась,
Веселью в сердце места нет,
Подсласти ты жизнь такую
Скушай 200 граммов конфет. (200 граммов конфет)
Если кто-то вдруг не нравится
Или пакостить пытается,
В конфликт не надо не вступай,
Врага рисуй и по частям стирай.
А вообще ты нас не слушай,
Улыбайся и твори,
И назло любым невзгодам
Светом творческим гори. (Карандаш и ластик)
6. Уважаемые друзья, прежде чем мы начнем наше бурное празднование юбилея, я хочу, чтобы наша юбилярша прочитала вам свое стихотворное послание, которое прозвучит уместно именно в начале нашего праздничного вечера. В ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ – БЛАГОДАРНОСТЬ ГОСТЯМ.
Я вас, мои родные гости,
В честь моего рожденья дня,
Благодарю в котором тосте
За то, что есть вы у меня!
За то, что, позабыв заботы
И отложив на день работы,
Оставив бесконечный быт,
Вы — Саши, Кати, Жени, Иры,
Пришли ко мне на именины –
Мой день рожденья вами не забыт!
За то пью тостов сто и двести,
Чтоб быть лет сто еще нам вместе!(Выпиваем, закусываем)
ПЕСНЯ ЮБИЛЯРШЕ
(на мотив песни «Пусть бегут неуклюже…»)
1.
Почему веселимся, на слова не скупимся
Почему очень много гостей
Не гадайте напрасно, это всем стало ясно
Что сегодня большой юбилей.
Припев:
Пусть сыграют хоть на ложках,
А наш дружный хор споет,
Хорошо бы юбилеи были каждый год.
2.С уважением, с любовью пожелаем здоровья
И в труде твоем — славных побед.
Ну а ты не стесняйся, и в ответ постарайся
Без печали прожить до ста лет.
Припев:
3.Юбилярша балдеет и душой молодеет,
Рядом с ней коллектив весь поет,
С юбилеем поздравим, счастья мы пожелаем
Ну а все остальное придет.
Припев:
7. Вот бы жизнь как кинопленку
Прокрутить на много лет назад,
Чтобы стала ты простой девчонкой,
Чистой-чистой как весенний сад.
Уважаемые гости, предлагаю вам посмотреть кинопленку жизни виновницы сегодняшнего торжества.
(Указкой показываю на ватмане кадры с фотографиями, зачитывая текст.)
Кадры:
1. Есть в апреле одно прекрасное число, с твоим рождением связано оно. (Фотография из раннего детства)
2. Росла девчонкой ты игривой, застенчивой и очень милой. (Детская фотография)
3. Вот семь лет прошло, теперь ты открыла школы дверь. (Первая школьная фотография)
4. Ты стала выше мамы ростом. Тебе – шестнадцать. Ты – подросток. (Фотографии из подросткового периода)
5. Решила ты: «Мне нужно тоже учиться в школе молодежи». (Фотография из техникума)
6. В 17 лет еще все впереди: и выбор друга, цели и пути. (Фотография в 17 лет)
7. Работала с душой в школе родной. (Первые фотографии с работы)
8. Высоких и радостных чувств не тая, родилась тогда молодая семья. (Свадебная фотография)
9. В тот год ты стала мамою счастливой, для дочери своей – родной, незаменимой. (Фотография мамы и дочки)
10. А теперь вот в самый раз вам путевка на Кавказ. (Семейная фотография из отпуска)
11. Жизнь все идет себе, идет, дочь-умница растет. (Семейная фотография с повзрослевшей дочкой).
А сейчас я буду рассказывать о жизненном пути юбиляра.
А вы, Леночка, будете мне помогать. Ваша задача проста, как синхрофазотрон. Необходимо сказать: «А не выпить ли нам по рюмашечке?». Делать это нужно после слов «И говорит…»
Жила-была именинница. Любознательная была – страсть! Бывало, еще в дошкольном возрасте подходит она к родителям и говорит. .. (Юбиляр. А не выпить ли нам по рюмашечке?)
Да нет! Она говорит: «А откуда берутся дети?» или «Почему солнце не падает?»….
И родители в книги закопаются, но объясняют, объясняют. Но время шло, и в 7 классе на линейке директор школы выходит и говорит… (Юбиляр А не выпить ли нам по рюмашечке?)
Да что вы! Он говорит, что каждый ученик будет участвовать в какой-либо олимпиаде, а (Лялько Лена) – сразу во всех! И участвовала, даже первое место заняла. Поэтому на последнем звонке берет Лена Лялько ответное слово от всех выпускников и говорит…
Да нет, говорит: «Спасибо, что участвовала, такую закалку в жизненной борьбе получила». … Потом колледж, институт, сессии, курсовые. Пришла на работу устраиваться и говорит…
(Юбиляр.
А не выпить ли нам по рюмашечке?)
Да нет, она спрашивает: «специалисты нужны?» А начальник отдела кадров и говорит…(Юбиляр. А не выпить ли нам по рюмашечке?)
Нет, он говорит: «Приступайте с завтрашнего дня». Она и приступила, и каждый год в день своего рождения говорит… (Юбиляр. А не выпить ли нам по рюмашечке?)
Вот теперь правильно! Заметьте, сама юбилярша предложила!… Наливаем и выпиваем за здоровье именинницы! (Выпиваем, закусываем)
8.- А теперь объявляется конкурс «Охота за поздравлениями». За определенное время нужно найти как можно больше сердечек с пожеланиями, спрятанных мною в комнате.
Варианты пожеланий:
***
Пусть будет светлою дорога!
Пусть будешь счастлива всегда!
Не беспокоит пусть тревога!
Любимой будешь ты всегда!
***
Цвети и пахни, как весна,
Будь по-весеннему красна,
Пари, как птица в небесах,
Судьбу кати на парусах!
***
Наступит утро
И лепестки распустит роза…
Пусть нежные глаза твои не знают,
Что такое слезы.
Пусть в жизни сумрачные дни
Согреты будут дружеским участьем,
Пусть будет спутником в пути
Простое человеческое счастье!
***
Пусть в жизни будет много солнца!
Пусть все придет, что хочешь ты!
Пусть счастье в дверь твою ворвется!
И явью станут все мечты!
***
Сияй как солнце в небесах,
Будь по-весеннему прекрасна!
Пари как птица на крылах,
Дари свою улыбку миру!
***
Пусть будет в жизни у тебя, что нужно,
Чем жизнь бывает хороша:
Любовь, здоровье, счастье, дружба
И вечно добрая душа!
***
Радуйся жизни
Живи одним днем!
И будет тогда
У тебя все путем!
***
Желаю счастья целый ворох!
Улыбок радостный букет!
Друзей надежных и веселых!
Счастливой жизни целый век!
***
Я в этот день, такой прекрасный,
Желаю в счастье утонуть!
Забыть желаю все ненастья
И нежной радостью вздохнуть!
***
Желаю мира на земле
И хлеба-соли на столе!
Чтобы здоровье крепким было
И никогда не подводило!
Чтоб стучалась радость в дом
Утром, вечером и днем!
***
Пусть рубиновой яркой звездой
Твое счастье горит над тобой!
Все любимое, все дорогое,
Пусть всегда будет рядом с тобою! (ВЫПИВАЕМ, ЗАКУСЫВАЕМ)
Разминка перед танцами.
Гости пили угощались,
Юбиляршей восхищались
А потом песен напелись
И решили — засиделись!
Надо б встать потанцевать,
Крылышками помахать
Перекур Юбилейная телепередача программа «Ай, да я!», участниками которой могут стать все желающие. Приглашаю в студию трех самых смелых женщин и трех мужчин.
Уважаемые участники! Прошу вас распределиться по парам. Женщины будут выступать в роли игроков, мужчины — в роли кнопок.
Объясняю правила игры: ведущий задает вопрос всем игрокам одновременно. Участник, знающий на него ответ, должен нажать на «кнопку», которая тот час «издаст» свой музыкальный сигнал, и только после этого может ответить. Прошу в парах посовещаться и выбрать оригинальный музыкальный сигнал, например: «мяу-мяу», «пик-пик» и др.
(Мужчинам — «кнопкам» надеть на голову шапочки для душа.)
Внимание, вопросы:
1. Сколько букв в слове «юбилей»? (Шесть.)
2. Назовите дату рождения именинницы? (01 04 1977.)
3. Как зовут дочь виновницы торжества? (ПОЛИНА)
4.
Какое село является родиной юбиляра?
5. Сколько комнат в доме, где проживает именинница? (4)
6. Как называется велосипед, который есть в семье юбиляра? (
7. Назовите реку, которая протекает в селе, где живет именинница?
8. Сколько детей у юбилярши? (1)
9. В каком месяце именинница встречает осень? (Сентябрь)
10. Какая газета оповещает юбиляршу о жизни нашего села?
Это был последний вопрос.
9. Ведущий: Наверно, каждый из вас читал астрологический прогноз. По просьбе юбиляра был составлен астрологический прогноз на вечер сегодняшнего дня нужно только вписать имена присутствующих гостей, и я его зачитаю. (Именинница называет 13 имен гостей)
АСТРОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОГНОЗ
Сегодня _______ звезды предсказывают, что ровно в 21-00 ______ будет ждать под
праздничным столом у ног именинницы. В 22-00 ___ упадет лицом в салат и скажет: «Не мешайте, я обедаю». __ сладким сном уснет на широкой груди у ___ . Эта же грудь послужит позже подушкой еще нескольким почетным гостям.
В 22-30 начнется танцевальная программа, где ___ и ___ исполнят эротический танец «Полька-бабочка», за что соберут крупную сумму денег на приобретение новых танцевальных костюмов. В 23-00 _____ сядет на стол со словами «Кто заказывал горячее? Возьмите меня, я весь горю!» Вечер закончится музыкальным номером. Дуэт в составе ________ и ______ исполнит песню « Ах, зачем я на свет появился». Сегодня ——- будет весь вечер приглашать девушек отдохнуть на Гаити. Завтра поправить своё здоровье приглашает к себе ___ . ну, и в заключение нашего прогноза не могу не сказать о_______, который сейчас встанет и громко скажет: «Хватит, люди рассуждать, надо, люди, наливать!»
10. Никто не будет спорить, что наша ЛЕНА- настоящая богиня, поэтому не стоит удивляться, что её коллега с Олимпа тоже пожаловала на наш праздник.
(Выходит Лена с сосудом в руках).
— Сегодня мы будем чествовать и прославлять Дорогую Елену.
Зевс-громовержец послал меня с Олимпа,
Чтобы пропеть в её честь дифирамбы.
Но я боюсь, мои робкие звуки
Вряд ли способны явить всему миру блаженстиво,
Кое является нам при одном только взгляде
На сей образец чистоты, красоты и таланта!
Может ли кто-то сравниться с прекрасной
Нашей Еленой?
Голос её сладкозвучнее пенья Сирены!
Сама Афродита завидует лику такому!
Предлагаю вам посетить известные Дельфы,
Чтобы узнать повороты судьбы своенравной.
Славные гости и ты, дорогая Елена!
В этом сосуде (демонстрирует сосуд)
Найдёте свои предсказания.
(Подходит к гостям и предлагает вытянуть из сосуда записку. Это могут быть строки из песен, стихотворений. Гости зачитывают свои предсказания вслух).
Варианты предсказаний:
1. На недельку, до второго,
Я уеду в Комарово.
2.Тише едешь — дальше будешь.
3.Я буду долго гнать велосипед…
4.Не очень плохо иметь три жены…
5.Не летай высоко — не заметят.
6.Не давай совести себя сгрызть, и она потихоньку помрет с голоду.
7.А я сяду в кабриолет
И уеду куда-нибудь
7.
Позади крутой поворот…
8.Бутылка вина — не болит голова,
А болит у того, кто не пьет ничего.
(А последнее предсказание я зачитываю для именинницы):
Будешь сиять, как звезда на ночном небосводе.
Будут успехи, цветы и мужчин поклоненье.
Радуйся жизни — тогда не страшны будут годы,
И не оставит тебя никогда вдохновенье!
А также небольшое послание:
(Затем достаю свиток и читаю поздравление):
Ты – женщина, ты – чудо из чудес,
Ты – чистота в минуты вдохновенья!
Тебе звезду достанем мы с небес,
Чтоб получить твое благословенье.
Ты – счастье, страсть, ты – ласка и любовь!
Ты – целый мир волнующий, прекрасный.
Ты – женщина, и ты волнуешь кровь
Своим умом, красой, улыбкой ясной!
Ты — женщина, ты — вечная весна!
Ты — вечное земное обновленье,
Всегда в делах, труде —
Достойна ты любви и уваженья!
Ты — женщина-цветок источник света!
Таинственна, нежна, прекрасна и горда,
Ты — пламя очага, тепло весны и лета.
Ты — свет, что на земле не гаснет никогда!
Ты — лилия-цветок, прекрасный и душистый,
Стыдливо-замкнутый и страстно-золотой.
И с лепестков твоих, уверенных, росистых,
Испить нам аромат, и счастье, и покой!
Ты – женщина, заботливая мать,
Богиня, мудрость, вера и надежда,
И невозможно до конца понять
Твоей души неистовой и нежной!
(Одеваю ей на голову второй венок):
— Позволь вручить тебе сей лавровый венок.
Этот венец ты прими и царицею стань вечеринки!
11.Зал большой, и наши гости
Произносят много тостов.
Ситуация знакома?
Предлагаю немного по-другому!
Первый стол слова заучит: «Предложений будет куча!»
Стол второй нам скажет прямо: «День рожденья – праздник славный!»
Третий стол произнесет: «Имениннице почет!»
А четвертый, весь ликуя: «Именинницу целуем!». Запомнили слова?
Собрались мы в этом зале
Да по рюмке выпивали,
Ели вкусный «Оливье»,
Стали чуть навеселе.
Ситуация знакома?
Предлагаю по-другому!
Веселиться вас научим!….
Первый стол! Предложений будет куча!
Чтоб поздравить юбиляра,
нужно выпить нам немало,
А за что? Мы скажем прямо!… Второй стол! День рожденья – праздник славный!
Мы ногами постучим,
Мол, горячего хотим!
Кто-то тост произнесет…. Третий стол! Имениннице почет!
Водка плещется в бокалах,
Почему-то нам все мало…
Делать что? Такой вот случай… Первый стол! Предложений будет куча!
Предложение такое:
нужно выпить бы нам стоя.
Кто же тост произнесет? …Третий стол! Имениннице почет!
ну, на сердце потеплело?
Вот теперь другое дело!
Лихо сдали мы зачет! …Третий стол! Имениннице почет!
Что ж вы так официально?
Чтобы было идеально,
Не почет у нас здесь главный… Второй стол! День рожденья – праздник славный!
Вот за это стоит пить,
Чтобы весело нам жить,
Именинницу поздравлять,
Именинницу прославлять,
Дату празднуем какую!…. Четвертый стол! Именинницу целуем!
Повторим еще, ликуя….. Четвертый стол! Именинницу целуем!
За успехи, достиженья,
За начало и свершенья
Сей венок наденем смело
На того кто делал дело,
Сложа руки не сидел
Все пыхтел, пыхтел, пыхтел.
Конкурсы.
1.Повод — сегодня гуляем, веселимся, а завтра утром как хорошо подойти к холодильнику, открыть его, достать холодненькую баночку пива и …приложить её ко лбу. Красота! Но представьте себе — пива в холодильнике нет. Как быть? Я вам помогу. Прямо сейчас вы можете получить эту заветную баночку. Есть любители пива. Набираю 5 человек. Выходят.
Пиво для вас готово (в непрозрачном п * ой *), но кому что достанется — узнаем. У меня напечатаны карточки с названиями пива, необходимо без слов объяснить, показать это название, если гости угадают — баночка ваша, если нет, то я буду завтра получать наслаждение и пить пиво.
Мальчики по – вызову
Форма одежды: закатываются брюки, поверх одеваются ситцевые семейные трусы по колено, рубашку расстегнуть, на голом торсе болтается ослабленный галстук, носки. Под резинку трусов можно засунуть распечатанную «валюту»
— Мы пришли к тебе на праздник
Подарить себя,
— Улыбнуться, рассмеяться,
Рассмешить тебя!
— У меня такой вот галстук, у него – носки.
Мышцы – сталь, в штанах – железо, твердые соски!
— Вот такие мы крутые, мы гиганты половые
А красивые какие — глаз не отвести!
— Ты сидишь в таком прикиде, просто вырви глаз!!!
Видно, хочешь сексуально озаботить нас!
2. — Твоя кожа словно персик, глазки – изумруд.
Мужики, увидев это, от тоски помрут.
— Нас руками чур не трогать! Так дело не пойдет!
ну, а мужа отодвинем, пусть он отдохнет!
Не смотри так строгим взглядом,
Лучше рюмочку налей.
— Мы тебя поздравить рады
В этот Юбилей!
— Пожеланьем нашим будет:
Чтоб всегда вино лилось,
— Чтобы елось, чтобы пилось,
1+2 — ну, а главное — моглось!
Мы своим красивым местом будем цифры рисовать,
А твоя задача будет эти цифры отгадать!
(Поворачиваются к имениннице и гостям задом и «рисуют» под эротическую музыку цифры. Либо возраст именинницы, либо 18, либо дату рождения… Именинница угадывает.)
Поцелуй
Дорогие друзья, вы все очень любите именинницу, но наверное вы никогда не рассказывали ей, за что вы ее любите и что вам в ней нравится.
Поэтому я предлагаю вам сказать об этом сейчас ей, глядя прямо в глаза. Назовите ту часть тела, которая вам больше всего нравится. Итак, начинаем признаваться, кто самый смелый?
А теперь, Елена, я попрошу вас встать на стульчик, каждый по одному подходит к имениннице и целует ее в ту часть тела, которая ему нравится.
Игра для нетрезвой компании
Все садятся в круг, ведущий – в центре. Он подходит к любому игроку и задает вопрос, например: «Как тебя зовут?», «Где ты живешь?» и т.д. Но отвечать должен не тот, кого спрашивают, а его сосед слева. Если ответит тот, кого ведущий спрашивал, он должен отдать фант. После игры фанты разыгрывают.
Конкурс на День Рождения
Собираются все платки, какие есть, главное, чтобы хватило на всех участников. Делятся на две команды, становятся в шеренгу друг за другом, у каждого руках платок. Лучше построиться МЖМЖ. По команде второй игрок со спины завязывает платок первому, уж как получится (категорически запрещено поправлять или помогать друг другу), затем третий второму и т.
д.. Последний игрок завязывает предпоследнему и победно выкрикивает «готовы!». Вся команда поворачивается лицом к сопернику. После продолжительного веселья жюри оценивает что угодно: скорость, качество, у кого смешнее, это уж какова тематика мероприятия. Главное – смешно и весело, успейте это все сфотографировать!
РАСШИФРОВКА ИМЕНИ:
Ведущая пишет первые буквы имени и фамилии именинницы.
— Расшифруйте их по первым буквам!
Например, для Елены:
Е – единственная
Л – лапочка, ласковая
Е – естественная
Н – ненаглядная, несравненная
А – аккуратная, адекватная, артистичная, Ах, какая женщина!
Именинница выбирает вариант, который ей больше понравился, и это прилагательное вписывается на лист ватмана. Далее можно предложить конкурс «Музыкальный ребус», где гости не только будут угадывать зашифрованные песни, но и исполнять их по 1 куплету.
С юбилеем, дорогая,
Расскажи нам свой секрет,
Много лет тебя я знаю –
Только изменений нет.
Ты по-прежнему красива,
Не найти следов морщин,
А фигура — просто диво,
Слаще водки для мужчин.
Голова — ума палата.
В сердце — добрая душа.
Есть достойная зарплата,
В общем, всем ты хороша.
Чтобы после юбилея
Жизнь сложилась без проблем,
И о прошлом не жалели,
Предлагаю выпить всем!
Реквизиты:
1.Звезды
2.Седечки.
3. 2 венка.
4.Белая простынь.
5.Кубок.
6. Баночка пива
7. Чеснок и лук, СВЕКЛА, косметическое средство, приправа, рассол, 200 граммов конфет, карандаш и ластик.
8.Текст песни (7 экземпляров)
9. Ответное слово юбилярши.
10. Слова богини.
Ведущая: Дорогие друзья! Повод сегодняшней встречи – юбилей!
И мы с удовольствием приглашаем в зал- виновницу торжества! Замечательного человека, просто очаровательную и обаятельную девушку.
Встречайте – Елена!
Гости: Поздравляем! (салют аплодисментов, именинница останавливается перед «звездной дорожкой»).
Ведущая: Уважаемая, Елена! ВАШ ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС НАСТАЛ! Эти звезды «упали» сюда не случайно. В каждой из них скрыта загадка-сюрприз, смело наступайте на них, и увидите, какие подарки приготовили вам звезды! А друзья, будут вашей группой поддержки.
Готовы!? Начинаем!
1 звезда(юбилярша наступает на звезду)
Гости: «Наша Лена лучше всех, ей сопутствует успех!
Ведущая: В подарок от первой звезды Вам предсказанье судьбы! Узнаем, что ждет вас сегодня!
Гости: «Радость, Любовь и здоровье»
Ведущая: Предсказание действует до следующего юбилея! Отлично! А, мы продолжаем, на вторую звезду наступаем. В этот чудесный звездный час все поздравления для вас!
Гости: Поздравляем с Днем рождения!
Ведущая: Прекрасно! Мы продолжаем, на третью звезду наступаем!
Гости: С юбилеем поздравляем, счастья радости желаем!
Ведущая: Для всех юбиляров в такие моменты, Звучат продолжительно аплодисменты
Все проходят в банкетный зал и занимают места за столом.
Гости рассаживаются за столы
1. Ведущая: Дорогие друзья! Сегодня в нашем зале будет царить легкая праздничная атмосфера, которая всегда сопутствует празднику. Я всем желаем отличного настроения и прекрасного отдыха! Следуя доброй традиции, я предлагаю всем наполнить бокалы и подняться (звучит торжественная музыка)
Открывая праздник сей,
Выступая перед вами,
Я хочу начать словами
Не из пафосных речей,
Не застольными, скорей,
А такими, что друзьям говорятся по душам.
Пусть сегодняшний наш вечер,
Будет тепл и будет весел,
Пусть сегодня прозвучат,
Поздравлений сто подряд.
Будут танцы, будут песни,
Шутки будут тут уместны.
Юбилей отметим дружно
Всем налить в бокалы нужно!
Мы выпьем стоя и до дна и крикнем троекратное «УРА»!
(выпили, закусили)
2. ТОСТ ЗА РОДИТЕЛЕЙ.
Сегодня на юбилее присутствует самые близкие и родные люди именинницы – это мама и папа!
Дорогие гости! Давайте дружными громкими аплодисментами поприветствуем маму и папу. Ведь они сегодня тоже именинники! 35 лет назад, 1 АПРЕЛЯ 1977 г., ангелы сошли с небес, и свершилось великое чудо, на свет появился очаровательный малыш, первенец в семье, девочка – Елена!
Уважаемая родители Наталья Ивановна и Владимир Николаевич, а вы помните тот день, когда вы привезли Леночку из роддома? Какой она была?
(Поздравление мамы и папы)
Ну, а сейчас, друзья, момент настал
Наполнить за родителей бокал!
Родителям слава, хвала и почет!
Я думаю, будет согласен народ,
Что тост за родителей надо поднять,
Здоровья и счастья от нас пожелать!
(выпили, закусили)
Сока бокал за тебя поднимаю,
Стоя выпью его до дна
С юбилеем тебя поздравляю
Мама – ты такая у меня одна.
(ПОЛЯ)
3. Праздник День рождения – это ежегодный дар, данный человеку для того, чтобы порадоваться, любви, расположению, которое питают к нему родные, коллеги, друзья. Сегодня мы собрались, чтобы отметить знаменательную дату в жизни Леночки.
Востока мудрость так гласит:
Лишь тот свой возраст победит,
Кто раз в году, собрав родню, собрав друзей,
Нальёт бокалы пополней,
И выпьет он не за года,
Что улетели навсегда,
А выпьет он за каждый год,
Что в будущем к нему придет,
И чем полней и чаще пить,
Тем можно больше лет прожить!
За дорогую именинницу! (Близкие продолжают поздравления.)
(выпили, закусили)
4. В одной песне поется “День рождения – грустный праздник!”.
А ведь для именинницы день рождения – это ежегодный дар, чтобы порадоваться любви и расположению, которые питают к нему близкие и друзья, а для нас – повод прийти к человеку, его друзьям и сказать о том, что есть на сердце! (поздравления друзей)
С юбилеем, Лена
Поздравляем от души!
Тост поднять за Ваше счастье
Мы давно уже спешим.
Пусть уходят все невзгоды
И печали пусть уйдут,
Только радость вам Ленуся
Ваши годы пусть несут.
Будь веселой и счастливой,
И красивой, как сейчас.
Пусть сопутствует удача
Каждый день и каждый час. (РЕЗЕРВ)
И я сейчас предлагаю гостям подняться со своих мест и по традиции выпить стоя за юбилейную дату нашей именинницы!
(перекур)
5.А теперь давайте поприветствуем, друг друга …. Застольная забава
Руку правую подняли – юбиляру помахали!
ну а левая рука опускается слегка на колено…
Не свое! А соседа своего!
Правой ручкой горячо мы соседское плечо обнимаем так прилично…. Вам понравилось? Отлично!
Покачались влево, вправо. Молодцы! Отлично! Браво!
Свой погладили живот – Улыбнулись в полный рот!
Соседа справа подтолкнем, соседу слева подмигнем!
В руку рюмочку берем, до краев ее нальем!
Продолжаем мы забаву – чокнемся с соседом справа…
Рюмка чтоб не запотела, чокнемся с соседом слева….
И с соседом супротив – за веселый коллектив….
Дружно с мест своих встаем – громко тост произнесем…
Скажем дружно «Поздравляем!» и до дна все выпиваем!
Не забудьте закусить – и опять себе налить! (выпили, закусили)
Ведущий:
Л ЕНА, Из далёкой из Сибири,
Из глухих таёжных мест
тебе посылочку прислали.
Вот тут даже опись есть.
(Чеснок и лук)
С ними ты всегда дружи.
Дружбой этой дорожи.
И они тебя спасут
От всех болезней и недуг!
Живая вода (рассол)
Коль по ночам застолье длится,
А утром голова болит,
Стакан – другой такой водицы
тебе никак не повредит.
В овощах все витамины.
Этот впереди идёт.
Сам разгладит все морщины
И румянец наведёт. (Свекла)
Прическа макияж, прикид
У тебя отпадный вид
Чтобы быть такой всегда
Используй это иногда. (Косметическое средство)
Ты готовишь просто класс
Ели сами мы не раз
С вдохновением поэта
Кой к чему добавь вот это. (Приправа)
Если грусть печаль подкралась,
Веселью в сердце места нет,
Подсласти ты жизнь такую
Скушай 200 граммов конфет.
(200 граммов конфет)
Если кто-то вдруг не нравится
Или пакостить пытается,
В конфликт не надо не вступай,
Врага рисуй и по частям стирай.
А вообще ты нас не слушай,
Улыбайся и твори,
И назло любым невзгодам
Светом творческим гори. (Карандаш и ластик)
6. Уважаемые друзья, прежде чем мы начнем наше бурное празднование юбилея, я хочу, чтобы наша юбилярша прочитала вам свое стихотворное послание, которое прозвучит уместно именно в начале нашего праздничного вечера. В ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ – БЛАГОДАРНОСТЬ ГОСТЯМ.
Я вас, мои родные гости,
В честь моего рожденья дня,
Благодарю в котором тосте
За то, что есть вы у меня!
За то, что, позабыв заботы
И отложив на день работы,
Оставив бесконечный быт,
Вы – Саши, Кати, Жени, Иры,
Пришли ко мне на именины –
Мой день рожденья вами не забыт!
За то пью тостов сто и двести,
Чтоб быть лет сто еще нам вместе!(Выпиваем, закусываем)
ПЕСНЯ ЮБИЛЯРШЕ
(на мотив песни “Пусть бегут неуклюже…”)
1.
Почему веселимся, на слова не скупимся
Почему очень много гостей
Не гадайте напрасно, это всем стало ясно
Что сегодня большой юбилей.
Припев:
Пусть сыграют хоть на ложках,
А наш дружный хор споет,
Хорошо бы юбилеи были каждый год.
2.С уважением, с любовью пожелаем здоровья
И в труде твоем – славных побед.
Ну а ты не стесняйся, и в ответ постарайся
Без печали прожить до ста лет.
Припев:
3.Юбилярша балдеет и душой молодеет,
Рядом с ней коллектив весь поет,
С юбилеем поздравим, счастья мы пожелаем
Ну а все остальное придет.
Припев:
7. Вот бы жизнь как кинопленку
Прокрутить на много лет назад,
Чтобы стала ты простой девчонкой,
Чистой-чистой как весенний сад.
Уважаемые гости, предлагаю вам посмотреть кинопленку жизни виновницы сегодняшнего торжества.
(Указкой показываю на ватмане кадры с фотографиями, зачитывая текст.)
Кадры:
1. Есть в апреле одно прекрасное число, с твоим рождением связано оно.
(Фотография из раннего детства)
2. Росла девчонкой ты игривой, застенчивой и очень милой. (Детская фотография)
3. Вот семь лет прошло, теперь ты открыла школы дверь. (Первая школьная фотография)
4. Ты стала выше мамы ростом. Тебе – шестнадцать. Ты – подросток. (Фотографии из подросткового периода)
5. Решила ты: «Мне нужно тоже учиться в школе молодежи». (Фотография из техникума)
6. В 17 лет еще все впереди: и выбор друга, цели и пути. (Фотография в 17 лет)
7. Работала с душой в школе родной. (Первые фотографии с работы)
8. Высоких и радостных чувств не тая, родилась тогда молодая семья. (Свадебная фотография)
9. В тот год ты стала мамою счастливой, для дочери своей – родной, незаменимой. (Фотография мамы и дочки)
10. А теперь вот в самый раз вам путевка на Кавказ. (Семейная фотография из отпуска)
11. Жизнь все идет себе, идет, дочь-умница растет. (Семейная фотография с повзрослевшей дочкой).
А сейчас я буду рассказывать о жизненном пути юбиляра.
А вы, Леночка, будете мне помогать. Ваша задача проста, как синхрофазотрон. Необходимо сказать: «А не выпить ли нам по рюмашечке?». Делать это нужно после слов «И говорит…»
Жила-была именинница. Любознательная была – страсть! Бывало, еще в дошкольном возрасте подходит она к родителям и говорит. ..
Да нет! Она говорит: «А откуда берутся дети?» или «Почему солнце не падает?»….
И родители в книги закопаются, но объясняют, объясняют. Но время шло, и в 7 классе на линейке директор школы выходит и говорит… (Юбиляр А не выпить ли нам по рюмашечке?)
Да что вы! Он говорит, что каждый ученик будет участвовать в какой-либо олимпиаде, а (Лялько Лена) – сразу во всех! И участвовала, даже первое место заняла. Поэтому на последнем звонке берет Лена Лялько ответное слово от всех выпускников и говорит…
(Юбиляр. А не выпить ли нам по рюмашечке?)
Да нет, говорит: «Спасибо, что участвовала, такую закалку в жизненной борьбе получила». … Потом колледж, институт, сессии, курсовые.
Пришла на работу устраиваться и говорит…
(Юбиляр. А не выпить ли нам по рюмашечке?)
Да нет, она спрашивает: «специалисты нужны?» А начальник отдела кадров и говорит…(Юбиляр. А не выпить ли нам по рюмашечке?)
Нет, он говорит: «Приступайте с завтрашнего дня». Она и приступила, и каждый год в день своего рождения говорит… (Юбиляр. А не выпить ли нам по рюмашечке?)
Вот теперь правильно! Заметьте, сама юбилярша предложила!… Наливаем и выпиваем за здоровье именинницы! (Выпиваем, закусываем)
8.- А теперь объявляется конкурс “Охота за поздравлениями”. За определенное время нужно найти как можно больше сердечек с пожеланиями, спрятанных мною в комнате.
Варианты пожеланий:
***
Пусть будет светлою дорога!
Пусть будешь счастлива всегда!
Не беспокоит пусть тревога!
Любимой будешь ты всегда!
***
Цвети и пахни, как весна,
Будь по-весеннему красна,
Пари, как птица в небесах,
Судьбу кати на парусах!
***
Наступит утро
И лепестки распустит роза.
..
Пусть нежные глаза твои не знают,
Что такое слезы.
Пусть в жизни сумрачные дни
Согреты будут дружеским участьем,
Пусть будет спутником в пути
Простое человеческое счастье!
***
Пусть в жизни будет много солнца!
Пусть все придет, что хочешь ты!
Пусть счастье в дверь твою ворвется!
И явью станут все мечты!
***
Сияй как солнце в небесах,
Будь по-весеннему прекрасна!
Пари как птица на крылах,
Дари свою улыбку миру!
***
Пусть будет в жизни у тебя, что нужно,
Чем жизнь бывает хороша:
Любовь, здоровье, счастье, дружба
И вечно добрая душа!
***
Радуйся жизни
Живи одним днем!
И будет тогда
У тебя все путем!
***
Желаю счастья целый ворох!
Улыбок радостный букет!
Друзей надежных и веселых!
Счастливой жизни целый век!
***
Я в этот день, такой прекрасный,
Желаю в счастье утонуть!
Забыть желаю все ненастья
И нежной радостью вздохнуть!
***
Желаю мира на земле
И хлеба-соли на столе!
Чтобы здоровье крепким было
И никогда не подводило!
Чтоб стучалась радость в дом
Утром, вечером и днем!
***
Пусть рубиновой яркой звездой
Твое счастье горит над тобой!
Все любимое, все дорогое,
Пусть всегда будет рядом с тобою! (ВЫПИВАЕМ, ЗАКУСЫВАЕМ)
Разминка перед танцами.
Гости пили угощались,
Юбиляршей восхищались
А потом песен напелись
И решили – засиделись!
Надо б встать потанцевать,
Крылышками помахать
Перекур Юбилейная телепередача программа “Ай, да я!”, участниками которой могут стать все желающие. Приглашаю в студию трех самых смелых женщин и трех мужчин.
Уважаемые участники! Прошу вас распределиться по парам. Женщины будут выступать в роли игроков, мужчины – в роли кнопок.
Объясняю правила игры: ведущий задает вопрос всем игрокам одновременно. Участник, знающий на него ответ, должен нажать на “кнопку”, которая тот час “издаст” свой музыкальный сигнал, и только после этого может ответить. Прошу в парах посовещаться и выбрать оригинальный музыкальный сигнал, например: “мяу-мяу”, “пик-пик” и др.
(Мужчинам – “кнопкам” надеть на голову шапочки для душа.)
Внимание, вопросы:
1. Сколько букв в слове “юбилей”? (Шесть.)
2. Назовите дату рождения именинницы? (01 04 1977.)
3. Как зовут дочь виновницы торжества? (ПОЛИНА)
4.
Какое село является родиной юбиляра?
5. Сколько комнат в доме, где проживает именинница? (4)
6. Как называется велосипед, который есть в семье юбиляра? (
7. Назовите реку, которая протекает в селе, где живет именинница?
8. Сколько детей у юбилярши? (1)
9. В каком месяце именинница встречает осень? (Сентябрь)
10. Какая газета оповещает юбиляршу о жизни нашего села?
Это был последний вопрос.
9. Ведущий: Наверно, каждый из вас читал астрологический прогноз. По просьбе юбиляра был составлен астрологический прогноз на вечер сегодняшнего дня нужно только вписать имена присутствующих гостей, и я его зачитаю. (Именинница называет 13 имен гостей)
АСТРОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОГНОЗ
Сегодня _______ звезды предсказывают, что ровно в 21-00 ______ будет ждать под
праздничным столом у ног именинницы. В 22-00 ___ упадет лицом в салат и скажет: «Не мешайте, я обедаю». __ сладким сном уснет на широкой груди у ___ . Эта же грудь послужит позже подушкой еще нескольким почетным гостям.
В 22-30 начнется танцевальная программа, где ___ и ___ исполнят эротический танец «Полька-бабочка», за что соберут крупную сумму денег на приобретение новых танцевальных костюмов. В 23-00 _____ сядет на стол со словами «Кто заказывал горячее? Возьмите меня, я весь горю!» Вечер закончится музыкальным номером. Дуэт в составе ________ и ______ исполнит песню « Ах, зачем я на свет появился». Сегодня ——- будет весь вечер приглашать девушек отдохнуть на Гаити. Завтра поправить своё здоровье приглашает к себе ___ . ну, и в заключение нашего прогноза не могу не сказать о_______, который сейчас встанет и громко скажет: «Хватит, люди рассуждать, надо, люди, наливать!»
10. Никто не будет спорить, что наша ЛЕНА- настоящая богиня, поэтому не стоит удивляться, что её коллега с Олимпа тоже пожаловала на наш праздник.
(Выходит Лена с сосудом в руках).
– Сегодня мы будем чествовать и прославлять Дорогую Елену.
Зевс-громовержец послал меня с Олимпа,
Чтобы пропеть в её честь дифирамбы.
Но я боюсь, мои робкие звуки
Вряд ли способны явить всему миру блаженстиво,
Кое является нам при одном только взгляде
На сей образец чистоты, красоты и таланта!
Может ли кто-то сравниться с прекрасной
Нашей Еленой?
Голос её сладкозвучнее пенья Сирены!
Сама Афродита завидует лику такому!
Предлагаю вам посетить известные Дельфы,
Чтобы узнать повороты судьбы своенравной.
Славные гости и ты, дорогая Елена!
В этом сосуде (демонстрирует сосуд)
Найдёте свои предсказания.
(Подходит к гостям и предлагает вытянуть из сосуда записку. Это могут быть строки из песен, стихотворений. Гости зачитывают свои предсказания вслух).
Варианты предсказаний:
1. На недельку, до второго,
Я уеду в Комарово.
2.Тише едешь – дальше будешь.
3.Я буду долго гнать велосипед…
4.Не очень плохо иметь три жены…
5.Не летай высоко – не заметят.
6.Не давай совести себя сгрызть, и она потихоньку помрет с голоду.
7.А я сяду в кабриолет
И уеду куда-нибудь
7.
Позади крутой поворот…
8.Бутылка вина – не болит голова,
А болит у того, кто не пьет ничего.
(А последнее предсказание я зачитываю для именинницы):
Будешь сиять, как звезда на ночном небосводе.
Будут успехи, цветы и мужчин поклоненье.
Радуйся жизни – тогда не страшны будут годы,
И не оставит тебя никогда вдохновенье!
А также небольшое послание:
(Затем достаю свиток и читаю поздравление):
Ты – женщина, ты – чудо из чудес,
Ты – чистота в минуты вдохновенья!
Тебе звезду достанем мы с небес,
Чтоб получить твое благословенье.
Ты – счастье, страсть, ты – ласка и любовь!
Ты – целый мир волнующий, прекрасный.
Ты – женщина, и ты волнуешь кровь
Своим умом, красой, улыбкой ясной!
Ты – женщина, ты – вечная весна!
Ты – вечное земное обновленье,
Всегда в делах, труде –
Достойна ты любви и уваженья!
Ты – женщина-цветок источник света!
Таинственна, нежна, прекрасна и горда,
Ты – пламя очага, тепло весны и лета.
Ты – свет, что на земле не гаснет никогда!
Ты – лилия-цветок, прекрасный и душистый,
Стыдливо-замкнутый и страстно-золотой.
И с лепестков твоих, уверенных, росистых,
Испить нам аромат, и счастье, и покой!
Ты – женщина, заботливая мать,
Богиня, мудрость, вера и надежда,
И невозможно до конца понять
Твоей души неистовой и нежной!
(Одеваю ей на голову второй венок):
– Позволь вручить тебе сей лавровый венок.
Этот венец ты прими и царицею стань вечеринки!
11.Зал большой, и наши гости
Произносят много тостов.
Ситуация знакома?
Предлагаю немного по-другому!
Первый стол слова заучит: «Предложений будет куча!»
Стол второй нам скажет прямо: «День рожденья – праздник славный!»
Третий стол произнесет: «Имениннице почет!»
А четвертый, весь ликуя: «Именинницу целуем!». Запомнили слова?
Собрались мы в этом зале
Да по рюмке выпивали,
Ели вкусный «Оливье»,
Стали чуть навеселе.
Ситуация знакома?
Предлагаю по-другому!
Веселиться вас научим!.
… Первый стол! Предложений будет куча!
Чтоб поздравить юбиляра,
нужно выпить нам немало,
А за что? Мы скажем прямо!… Второй стол! День рожденья – праздник славный!
Мы ногами постучим,
Мол, горячего хотим!
Кто-то тост произнесет…. Третий стол! Имениннице почет!
Водка плещется в бокалах,
Почему-то нам все мало…
Делать что? Такой вот случай… Первый стол! Предложений будет куча!
Предложение такое:
нужно выпить бы нам стоя.
Кто же тост произнесет? …Третий стол! Имениннице почет!
ну, на сердце потеплело?
Вот теперь другое дело!
Лихо сдали мы зачет! …Третий стол! Имениннице почет!
Что ж вы так официально?
Чтобы было идеально,
Не почет у нас здесь главный… Второй стол! День рожденья – праздник славный!
Вот за это стоит пить,
Чтобы весело нам жить,
Именинницу поздравлять,
Именинницу прославлять,
Дату празднуем какую!…. Четвертый стол! Именинницу целуем!
Повторим еще, ликуя….. Четвертый стол! Именинницу целуем!
За успехи, достиженья,
За начало и свершенья
Сей венок наденем смело
На того кто делал дело,
Сложа руки не сидел
Все пыхтел, пыхтел, пыхтел.
Конкурсы.
1.Повод – сегодня гуляем, веселимся, а завтра утром как хорошо подойти к холодильнику, открыть его, достать холодненькую баночку пива и…приложить её ко лбу. Красота! Но представьте себе – пива в холодильнике нет. Как быть? Я вам помогу. Прямо сейчас вы можете получить эту заветную баночку. Есть любители пива. Набираю 5 человек. Выходят.
Пиво для вас готово (в непрозрачном п * ой *), но кому что достанется – узнаем. У меня напечатаны карточки с названиями пива, необходимо без слов объяснить, показать это название, если гости угадают – баночка ваша, если нет, то я буду завтра получать наслаждение и пить пиво.
Мальчики по – вызову
Форма одежды: закатываются брюки, поверх одеваются ситцевые семейные трусы по колено, рубашку расстегнуть, на голом торсе болтается ослабленный галстук, носки. Под резинку трусов можно засунуть распечатанную “валюту”
– Мы пришли к тебе на праздник
Подарить себя,
– Улыбнуться, рассмеяться,
Рассмешить тебя!
– У меня такой вот галстук, у него – носки.
Мышцы – сталь, в штанах – железо, твердые соски!
– Вот такие мы крутые, мы гиганты половые
А красивые какие – глаз не отвести!
– Ты сидишь в таком прикиде, просто вырви глаз!!!
Видно, хочешь сексуально озаботить нас!
2. – Твоя кожа словно персик, глазки – изумруд.
Мужики, увидев это, от тоски помрут.
– Нас руками чур не трогать! Так дело не пойдет!
ну, а мужа отодвинем, пусть он отдохнет!
Не смотри так строгим взглядом,
Лучше рюмочку налей.
– Мы тебя поздравить рады
В этот Юбилей!
– Пожеланьем нашим будет:
Чтоб всегда вино лилось,
– Чтобы елось, чтобы пилось,
1+2 – ну, а главное – моглось!
Мы своим красивым местом будем цифры рисовать,
А твоя задача будет эти цифры отгадать!
(Поворачиваются к имениннице и гостям задом и “рисуют” под эротическую музыку цифры. Либо возраст именинницы, либо 18, либо дату рождения… Именинница угадывает.)
Поцелуй
Дорогие друзья, вы все очень любите именинницу, но наверное вы никогда не рассказывали ей, за что вы ее любите и что вам в ней нравится.
Поэтому я предлагаю вам сказать об этом сейчас ей, глядя прямо в глаза. Назовите ту часть тела, которая вам больше всего нравится. Итак, начинаем признаваться, кто самый смелый?
А теперь, Елена, я попрошу вас встать на стульчик, каждый по одному подходит к имениннице и целует ее в ту часть тела, которая ему нравится.
Игра для нетрезвой компании
Все садятся в круг, ведущий – в центре. Он подходит к любому игроку и задает вопрос, например: «Как тебя зовут?», «Где ты живешь?» и т.д. Но отвечать должен не тот, кого спрашивают, а его сосед слева. Если ответит тот, кого ведущий спрашивал, он должен отдать фант. После игры фанты разыгрывают.
Конкурс на День Рождения
Собираются все платки, какие есть, главное, чтобы хватило на всех участников. Делятся на две команды, становятся в шеренгу друг за другом, у каждого руках платок. Лучше построиться МЖМЖ. По команде второй игрок со спины завязывает платок первому, уж как получится (категорически запрещено поправлять или помогать друг другу), затем третий второму и т.
д.. Последний игрок завязывает предпоследнему и победно выкрикивает «готовы!». Вся команда поворачивается лицом к сопернику. После продолжительного веселья жюри оценивает что угодно: скорость, качество, у кого смешнее, это уж какова тематика мероприятия. Главное – смешно и весело, успейте это все сфотографировать!
РАСШИФРОВКА ИМЕНИ:
Ведущая пишет первые буквы имени и фамилии именинницы.
– Расшифруйте их по первым буквам!
Например, для Елены:
Е – единственная
Л – лапочка, ласковая
Е – естественная
Н – ненаглядная, несравненная
А – аккуратная, адекватная, артистичная, Ах, какая женщина!
Именинница выбирает вариант, который ей больше понравился, и это прилагательное вписывается на лист ватмана. Далее можно предложить конкурс «Музыкальный ребус», где гости не только будут угадывать зашифрованные песни, но и исполнять их по 1 куплету.
С юбилеем, дорогая,
Расскажи нам свой секрет,
Много лет тебя я знаю –
Только изменений нет.
Ты по-прежнему красива,
Не найти следов морщин,
А фигура – просто диво,
Слаще водки для мужчин.
Голова – ума палата.
В сердце – добрая душа.
Есть достойная зарплата,
В общем, всем ты хороша.
Чтобы после юбилея
Жизнь сложилась без проблем,
И о прошлом не жалели,
Предлагаю выпить всем!
Реквизиты:
1.Звезды
2.Седечки.
3. 2 венка.
4.Белая простынь.
5.Кубок.
6. Баночка пива
7. Чеснок и лук, СВЕКЛА, косметическое средство, приправа, рассол, 200 граммов конфет, карандаш и ластик.
8.Текст песни (7 экземпляров)
9. Ответное слово юбилярши.
10. Слова богини.
Качественно подготовленное праздничное действо с конкурсами, песнями, танцами – это сценарий женского юбилея 35 лет . Вести должны две ведущие, не из робкого десятка девушки, праздничный план большой, нужна серьезная подготовка, но зато будет интересно всем.
Встреча юбиляра
Николаев «Поздравляю»
(Гости выстраиваются в ряд по три-четыре человека, расступаются на слова ведущего.
В зал входит юбиляр и останавливается против “звездной дорожки”.)
Марина:
Расступитесь, друзья, расступитесь,
В этот миг от души улыбнитесь,
Пропустите вперед без сомненья
Вы того, у кого день рождения.
(Выходит юбиляр.)
Ольга:
Дорогая Наталья!
Сегодня всех своих гостей ты ярко освещаешь,
Ведь отблески своей звезды на них ты направляешь.
Так пусть лучи твои и впредь нас одаряют лаской,
И кажется нам жизнь большой волшебной сказкой.
(Аплодисменты.)
Марина:
Чтоб эту сказку нам продлить,
Хотя бы на немножко,
Ты не спеша, сумей пройти
Звездную дорожку.
Ольга:
Каждая звезда – это просто загадка,
От тебя потребуется лишь одна отгадка.
Смелей вставай на звездный путь
И отгадай хоть что-нибудь!
Марина:
Об этом каждая из нас мечтает,
Я думаю, что в том числе и ты,
Получить из рук мужчины
Сейчас прекрасные… (цветы)
Ольга:
Чтобы вспоминать потом твою биографию.
Мы сделаем сейчас эту.
.. (фотографию)
Марина:
Своего мужа отныне почаще балуй,
Ведь он тебе дарит свой… (поцелуй)
Ольга: Для всех виновниц торжества
В такие вот моменты,
Дарить, готовы без конца мы… (аплодисменты.)
Марина:
Чудес сегодня нам не обойти,
Пусть сыплется с неба сейчас… (конфетти.)
Ольга:
Чтоб быть всегда с друзьями вместе,
Исполнить нужно всем нам… (песню.)
(Гости исполняют песню ” Песня крокодила Гены “.)
Марина:
И самое время в честь этих минут
Услышать нам здесь юбилейный… (салют.)
Ольга: Испытания прошла ты, именинница, на диво.
Марина:
Мы хотим, чтоб ты гостей за стол всех пригласила.
(Именинница приглашает всех за стол. Гости рассаживаются.)
I застолье
Ольга: Собрались мы все на праздник
Об этом твердо знаем.
За это надо выпить
-А мы не возражаем.
Марина: Ваш праздник очень светлый сегодня отмечаем
За это надо выпить
-А мы не возражаем.
Ольга: И хотим мы пожелать – никогда не унывать
За это надо выпить
-А мы не возражаем.
Марина:
В декабре, когда холод и сильный ветер,
Есть на праздники разный удивительный спрос.
Кто-то рад Дню кудесника, кто-то Дню оживленья,
А мы сегодня празднуем Наташин День рождения.
Мы от души приветствуем собравшихся гостей,
И открываем с радостью Натальин юбилей!
(Звучат фанфары. Аплодисменты гостей. Зажигаются огоньки-гирлянды на главном оформлении задника. «Маскарад вальс»)
Марина:
Пусть этот день войдет в историю навечно,
И имениннице лишь радость принесет,
А гости веселятся пусть беспечно,
Никто, надеюсь, грустным с юбилея не уйдет.
Ольга:
Чтоб торжество начать, как полагается,
Наполнить всем бокалы предлагается.
(Музыка. Гости наполняют бокалы. «Вдруг как в сказке»)
Предлагаю первый тост выпить стоя.
Марина:
С днем рождения, Наталья с юбилеем!
В этот вечер вместе мы с тобой.
И хороших слов не пожалеем
Для тебя любимой и родной!
Ольга:
Тебя сердечно поздравляем,
Здоровья крепкого тебе
И счастья личного желаем!
И предложение у меня простое:
За юбиляра выпить стоя!
Ведущий – Веселые старты.истории, чувства гордости и С Юбилеем Школы В1: У меня в , Ведущая – Осенний бал.
к традициям школы, интереса к её
поздравляю!
конкурсов.
,
- отличников учебы, призеров различных творческих, спортивных и интеллектуальных
, | Ведущая – Турслет. |
|---|---|
яркий и цветной! |
С юбилеем тебя, Альма-матер моя,
в жизни школы. Тех, кто воспитал детей ,
дел, которые становятся традиционными:
В них мир
урок зазывает,помощь, принимают активное участие
,
Ведущий – Непрерывная череда творческих
нам уютно,
Вот звонок на родителей, которые оказывают посильную
, кабинетов.
В этих стенах «Неизменно же все!», — осенило меня,• Награждение благодарственными письмами
, Ведущая – Оборудование и оформление
Школа — это дом родной!
читает.
сердцах учеников незаменимыми.сайтов:
Ведущий – Обязательная сменная обувь.
трудно,По слогам первоклашка
и по-прежнему остаются в
Информация получена с Ведущая – Начало занятий 8.30. Перемены 10-15 минут.
Хоть порой учиться в своем «Букваре»жизнь педагогической деятельности всех.школьная жизнь.старания!Снова первое слово
вклад в школу, посвятили почти всю Вечером – Праздничная дискотека для 50 учителей. И начинается бурная За терпение и открывает,• Благодарственные письма учителям-ветеранам, которые внесли огромный Днем – Фестиваль “Школьные звездочки” и праздничное чаепитие.въезжает 42 класса, 1010 учеников и трудовые,
Школа двери свои
школе.
и шоколад.принять своих жителей. Но в школу
За все будни сентябре
танцевальных конкурсов. Всех, кто принес честь На завтрак мороженое 833 ученика готовы знания,Пролетели года… и опять в проектов, предметных олимпиад, чемпионов в спорте, лауреатов вокальных и столовая – Кафе “Сладкоежка”.
и классов. 33 класса на Благодарны мы за и заботу несешь!• Награждение детей – призеров международных, республиканских, городских конкурсов научных В течение дня работы, генеральные уборки коридоров Вам, учителя родные,Ты только любовь
место.условиям обмена.
первого учебного года, закончены основные строительные ей!
был целым,к олимпиадам, интеллектуальным соревнованиям, научным проектам, помог получить почетное
ребенка и согласно школы к началу
Мы обязаны лишь Желаю, чтоб каждый кирпичик
конкурсов и тех, кто готовил детей
призы по желанию акт о готовности
Жизнью красочной, веселойдаешь.
• Награждение учителей – лауреатов различных педагогических
на сладости или
день был подписан Светлый важный юбилей!И воспитания много
письма гостям.пункте обмена жетонов
ноября 1994 года. Именно в этот школы
детям и взрослым,грамоты, дипломы и благодарственные
течение дня в официально считается 21 У любимой нашей
Ты даришь знания По очереди вручаются
Жетоны обмениваются в Ведущий – Дорогие ученики, уважаемые учителя. Днем рождения школы
школы лучше нет!Моя дорогая, тебе я желаю.
школы, и наградить их.
на груди. Победитель получает жетон.
…Что в мире
Выпустить множество учеников,
в процветании нашей шар соперника, сохранив свой. Руки участников переплетены
предоставляется директору школы
точно будем знать,поздравляю.
принимает активное участие человек) привязываются воздушные шары. Задача каждого лопнуть
Ведущая – Слово для поздравления Но все мы
С юбилеем тебя
благодарность всем тем, кто принимал и (от 2-х до 5
наш звонок.немало лет,
Дорогая, прекрасная Школа,
людей: как учителей, так и учеников. Пришло время выразить “Фактор страха”. На спину участникам Первый и последний
И пусть пройдет Умных, светлоликих.очень много одаренных
найдет.Добрые учительские руки
сыскать,Лишь талантливых детей,В1: Как уже говорилось, в нашей школе банок ключ. Побеждает тот, кто за 1-2 минуты его Дом уюта, светлый огонек,Прекрасней школы не Гениев великих.на лето.др., в одной из Наша школа – это храм науки,класс!Выпускать желаем дальшене стал читать, – это дать ее веществами: вода, кисель, мука, рис, вода красного цвета, мягкая глина, мелко нарезанная бумага, измельченный пенопласт и Ведущий –Учеников и каждый Славы всенародной.сделать так, чтобы книгу никто банки с различными
наша школа – школа № 5.учителей,Юбилей такой прекрасныйСамый лучший способ “Кладовая гадостей”. В комнате устанавливаются Ведущая – Для нас, учеников, Россию олицетворяет сегодня
Мы любим всех Празднует сегодня
- Это не крючки, папа, это интегралы.от фантазии организаторов.
на будущее планы.пару фраз!
Наша школа дорогаянеровно пишешь крючки?
пройти не охнув. Успех аттракциона зависит Свои у всех
Сказать хотим всем Школа дорогая, юности венец!- Почему ты так
и др. Участник должен её друзья,
школьный юбилейи тепла сердец,сына:устанавливаются различные страшилки: скелет, вода имитирующая кровь ней и свои Мы в этот
Горы новых знаний Отец проверяет тетрадку “Комната страха”. В темной комнате Свои враги в
красят лишь года!
пожелать холмы.«Садись»! И продолжение – «Садись 2»!др. Задача пройти полосу, не оступившись, не сбившись.поляны;
Ведь школу нашу И хотим удачи
школах страны блокбастер 10 раз, сделать 15-20 приседаний и
ней и свои вернемся мы сюда,
поздравляем мы,Смотрите во всех
30-40 раз, обернуться вокруг себя Свои леса в
Не раз еще
Школу с юбилеем
стих Пушкина.препятствия через 2-3 шага 4-5 препятствий: попрыгать на скакалке
каждого своя:
Был самый крепкий, самый золотой.за нас дрожит.
Уроки выполнены. Мать охрипла, дочь плачет, а соседи выучили
устанавливаются самые простые Россия есть у
твойКаждое мгновенье лишь
год оставят…ленте 10 метров
Ведущий –Желаем, чтоб кирпичик каждый
Бережет, лелеет, учит, дорожит,
на одни двойки. Надеялся, что на второй
– тонкой досочке или школы считается открытой.учителей.
поднимает ввысь.в Америку. И что? Он учился там
“Полоса препятствий”. На одной линии Ведущая – Торжественная линейка, посвященная Дню рождения Учеников и их
Школа нас всех Отличника отправили учиться “Меткий стрелок”. Дарц.хора.
людей,путевка в жизнь,преподавателя геометрии… своей глупостью.получает жетон победителя.
в исполнении школьного Много повидала ты Кладезь знаний и
Семиклассник Петров убил бутылок. Сбивший 50% бутылок в раз Звучит Гимн РФ
Процветать, конечно же, желаем.
Школьных дней весёлых!великолепный урок!мяч в сторону Флаг РФ.поздравляем,
вас свет всегдаи прервет Ваш и толкает баскетбольный
Знаменная группа вносит С юбилеем дружно
Пусть живёт в
- Что прозвенит звонок расстоянии 10 шагов Звучат позывные, марш.дорогая.С юбилеем школы,боишься?водой. Игрок становится на смирно! Флаг внести!Самая на свете С юбилеем, господа,
- Чего же ты 5-7- пластмассовых бутылок с Российской Федерации стоять Школа наша милая, родная,— встречи!- Мне страшно, Наталья Николаевна!“Боулинг”. В ряд выставляются школы № 5! Для вноса Флага прилично!В классах светлых
часы?жетон победителя.Ведущий – Ученики и учителя И вели себя
Много искренних людей,секунд смотришь на последнего человека. Он и получает родная”Занимались на отличноМузыка и речи,через каждые 10
выбывает. Игра повторяется до Звучит запись “Широка страна моя учили,юбилей —- Данечка, ну почему ты
должен взять кубик. Оставшийся без кубика Построение.И уроки чтоб В школе нашей
На уроке географии.кругу под музыку. Музыка прерывается, и каждый участник 26-30 ноябрябылинам всем дарить.КВН «Развеселые ребята»!
чем количество кубиков. Участники двигаются по сотрудничество со школой”.Чтобы все здоровы Радость и уют наша школьная команда 1 человека больше
Благодарность родителям за Заседал твой педсовет!будет
таланты. На сцене выступает
кубики, количество участников на
30 ноябрялет,Пусть и дальше здесь, чтобы показать свои кругу раскладываются цветные ВРЧтоб стояла тыщу забыть?городе. И теперь они
“Музыкальная карусель”. На полу по Заместитель директора по И успехов пожелаем,Как такое нам 2-е место в кругу на выбывание. Победитель получает жетон.неудач?”.
С юбилеем поздравляемШкола — дом наш, свято помним,школы недавно взяла человек. Игра идет по “Как устранить причины — детский смех!года.юмористов из нашей стола играет 5 Круглый стол учителей
В твоих классах Вам на долгие В1: Дорогие наши гости! Спешим поделиться, что команда юных “Теннис”. Вокруг одного теннисного
28-30 ноябряЛучше всех, милее всех,Всех желаний исполненья7 человек.от умений ведущего.
Актив в классахТы красивая, родная,Не угаснет никогда,нашей школы насчитывал
жетон. Успех игры зависит классах.
Наша школа дорогая,
ваших знанийза всю историю
них с уроком. Побеждает последний, он и получает
Коллективный анализ в Школа наша, сотни лет!
Пусть же светоч • Самый маленький класс
что ассоциируется у
27-28 ноябряБудь уютной, светлой, чистой,
Поздравляем вас, друзья.
5 классных руководителей.“Аукцион”. Ведущий задает слово, например, урок. Участники называют всё
Актив класса
Разных творческих побед,
С юбилеем, наша школа,
в 10-м “А” за год сменилось Аттракционы:
праздником”.Так побольше медалистов,
зря.
• В 1995 году школьных коридорах.Анкетирование учащихся, учителей “Степень удовлетворенности школьным
Предстоит сойти самим.Прозвана была не – наши выпускники.
дня на переменах, размещается во всех 27 ноября
в жизнь им«Храмом знаний» ты в народе
№ 50. Ее прадедушка, бабушка, дедушка, отец, мать и брат течение всего учебного ВРС твоего крылечка
Дадим торжественный звонок!– настоящая династия, обучающаяся в школе Перемены – 20 минут – “Парк игровых аттракционов” готовят ученики 7-х – 10-х классов. Парк работает в Заместитель директора по Настоящими ЛЮДЬМИпоздравок,• Семья Виталины Агаповой форме игр, викторин и конкурсов.
КТД”.— свет вечных истин!Прочтем мы этот в нашу школу.Уроки – 20 минут – готовят учителя в актива “Технология проведения анализа А в сердцах И для себя, и для людей!уходил и возвращался Программа праздничного дня.
Учебное занятие школьного у детей,Устроим этот юбилейученик Егоров Матвей, который 5 раз очень фантастических идей.
Когда?Лишь в тетрадках опыт обретали!• В школе был Всего более 20 Кто?
ошибки
Но с ними
7 медалистов.- Дискотека для всех.
Что?Ведь помарки и совершали,
школа выпустила целых
- Столовая – кафе.“История пятой школы”.
учителей,
Пусть и ошибки • В 1985 году
- Море шаров.по созданию копилки
С добрых лиц жизни испытали!человек.в столовой.• Наметить этапы работы пусть улыбки
Всё в школьной
Иванов насчитывается 17 - Мороженое и шоколад
анализа КТД.
И не сходят
Учились, думали, решали —школы с фамилией
и учителю.
актив технологии проведения знаниям успех.
И настоящих достижений!• Знаете ли вы, что выпускников нашей
- Подарок каждому ученику
• Научить школьный лидерский В тяге к
Полвека радостных свершенийпоиск интересной информации.
- Перемены “Парк игровых аттракционов”.проведенным КТП.
Подтверждая неизменныйОтметим радостно, ребята!
уйму времени на - Уроки – игры.детей, учителей и родителей
смех,
Полвека школе — это дата!потрудиться и потратить 20 минут).• Изучить степень удовлетворенности
Пусть детишек звонкий и будущие успехи, победы и достижения.
юбилея школы интересным, нам пришлось серьезно
- Уроки = переменам (20 минут х
Задачи:
Сотрясает твои стеныучеников, за их прошлые
наша школа. Чтобы сделать сценарий г.)
18.30-21.00Поздравленье принимай!к вашему коллективу, гордости за ваших
таит в себе (из опыта 2003 8–11 кл.
датойсплава безмерного уважения знали, сколько всего интересного
Этап коллективного планирования Музыкально-танцевальный вечер.
С юбилейной своей
огромную круглую медаль, отлитую из драгоценного В1: Ах, если бы вы
начинаний.17.00, актовый зал
Супершкола, знаний край!дата символизирует собой бабушек.и хороших добрых 8–11 кл., учителя, выпускникиДорогая альма-матер,
Дорогая школа, с юбилеем! Пусть эта круглая своих родителей и школы окончена. Новых вам свершений
Творческий вечер “Школа 1994-1999”.мгновенье!
это уклон.современные песни, если младшее, значит, поют песню молодости Ведущий – Линейка, посвященная Дню рождения
13.30, актовый залВсем успехов каждое лет жизни, и везения. Низкий вам за поколение, то они поют Звучит мелодия марша.Финалисты конкурса “Школьные звездочки
поколений.ней, здоровья, долгих и счастливых Если проиграло старшее смирно. Флаг вынести!Фестиваль “Школьные звездочки”.Не иссякнет мудрость
и непосредственно в наказание.Российской Федерации стоять 4-й урок
Строгую, но добрую такую,над этой школой
количество баллов, объявляет победителя, проигравшие команды выполняют школы № 5, для выноса Флага
3-й урок
школу дорогую,возведением этого здания. Дай Бог всем, причастным к работе
Ведущий подсчитывает набранное Ведущая – Ученики и учителя
2-й урокПусть все любят
и людям, которые трудились над речи.
приняли участие … классы. Конкурс продолжается. Предлагайте, становитесь его участником.1-й урок
звонкий смех ребячий!
развития каждого человека. Спасибо всем организаторам
• Назовите знаменательные части
объявлен конкурс “Флаг школы”, “Песня школы”. В конкурсе уже
9–11 кл.Пусть звенит здесь
ступень в процессе романа Толстого “Война и мир”.
1999 году. Сейчас в школе
7–8 кл.Всем, кто трудится — здоровья и удачи,
осознают, насколько важна эта
• Назовите главных героев юбилею школы в 5–6 кл.
желаем,
Храм науки, святыня знаний, школа… Далеко не все является слово “привет”?
разработана к пятилетнему 1–4 кл.Процветать и хорошеть учебного заведения.• Какой частью речи эмблема. Эта эмблема была
Торжественные линейки.
поздравляем,все преимущества данного ”Муму”?страны есть своя
каждую перемену
С юбилеем школу номерами, которые бы отражали
• Кто автор произведения своё лицо – свои символы. У нашей школьной тебе посвящаю” (марафон авторских стихов, песен, частушек о школе).у руля!насыщен такими творческими многоугольника?
стран. Все страны разные. Все страны имеют Открытый микрофон “Я эти строки
И директор главный
школы должен быть длин всех сторон Ведущий – Ребята, в мире много
Когда?Добрые всегда учителя,их достаточно. Сценарий праздника юбилея • Как называется сумма докторов.Кто?детей полезные,учеников и педагогов, в любой школе • Что такое абсцисса?В очень умных Что?Знания для всех артистов со стороны, задействуйте своих талантливых
от микробов?Чтобы вырасти когда-то
• Укрепление традиций школы.Наша школа — мудрости созвездие,творческим номерам. Не стоит приглашать для очищения воды Познают азы наук,(детей, учителей, родителей).принимает!Особое внимание уделите • Какой металл используют
живут ребята,• Сплочение общешкольного коллектива В свои объятья нужного мероприятия.космос?В той стране школьного мира.И любознательных ребятигры, адаптировав их для полет человека в Ведущая –отношения к себе, как части общего Радушно двери открываетэти приемы и • Когда произошел первый ведем.• Формирование в ребенке Пусть много-много лет подрядшколы могут пересекаться. Поэтому можно использовать море.О которой речь Задачи:
ее, ребята.выпускников и юбилея • Назовите самое соленое Той страны, страны особой,Первая неделя ноябряМы любим все Сценарии вечера встречи Сергеевича Пушкина.на нем22 ноябряи светлей,дружбой народов.• Годы жизни Александра Не найдете вы жизни школы”.Нет школы лучше
• Связать праздник с и синий?глобус,Родительское собрание “Роль родителей в этой датой!придется непросто).• Какой цвет получится, если смешать красный Не крутите пестрый Остров сокровищ. 3 кл.Всех поздравляем с (но с нарядами человеческое сердце?Ведущий –5 этап:юбилей,• В стиле средневековья • Сколько камер имеет
музыки.18 ноябряУ нашей школы школы.
война?сопровождается легким звучанием 4 этап: Завоевание туристического лагеря. 2 кл.тебе в учениках!• Составить сценарий-сказку к юбилею началась Первая мировая
классов, вручения подарков школе 16 ноябряИ память о Голливуда.
• В каком году Процедура поздравления от 15 ноябрястенах,• Сценарий на манер • Назовите все континенты.предоставляется ученикам … классов.Комический футбол. 1-е кл.звучит в твоих духе СССР.планеты Солнечной системы.
Ведущая – Слово для поздравления Путешествие в Спортландию. 1-е кл.И звонкий смех • Составить план в • Назовите по порядку ничего.3 этап:лужайкам пробегают,сделать более веселым.• Назовите столицу Бразилии.Нам не жалко 1, 3, 5 ноябряИ дети по 40 лет, то можно его Школьные вопросы:
для неё2 этап: “Веселые старты” 1-е, 2-е, 3-е кл.травка подрастают,юбилея школы на
дать свой ответ.В день рожденья 25, 27, 29 октяб.Пускай цветы и Если готовится сценарий коллектив соперников и шлем привет20 октябрявам благодаренье!
в сценарий.
них не справилась, воспользоваться этим может Всей мы школе ноябрьЗа труд нелегкий торжественного мероприятия, включив их имена команд, если одна из ответ
учитель физкультуры— почет и уваженье,праздничный стол после читают вопросы для Улыбнитесь нам в Организатор ВР,И всем работникам
их силами организовать
Ведущие по очереди Ведущий –Конкурс капитанов 1-е, 2-е, 3-е кл.
Успехов, настроенья школярам,хорошо было бы
поддержки всегда легче.победителей олимпиад.Линейка открытияучителям,роли спонсоров. Поэтому по возможности из времен соперников. И помните, что с группой отличников учебы и 1 этап:Здоровья всем ее предлагают выступить в будет исполнить песню Процедура награждения грамотами октябрь, ноябрьЕще красивей, лучше школе стать!мероприятиях бывшие выпускники так просто. Проигравшая команда должна учебно-воспитательной работе…классные руководители, актив класса.
пожелать,Часто на таких предметам. Справитесь? Однако не все
директора школы по
Родители 5 “в” кл.,
Успехов и открытий (если есть).
программу по разным школы предоставляется заместителю
Спортивно-развлекательная игра “Путешествие в Спортландию” (нач.школа).мы скорей,поднятием флага, исполнением гимна школы
в себя школьную интеллектуальных звезд нашей
ноябрьСпешим ее поздравить учебного заведения с
В2: Задания будут включать Ведущий – Слово для поздравления октябрь
нынче юбилей,проводится на крыльце жизнь.
Урала”.учителей.
У нашей школы в зал линейка отправиться во взрослую
Фестиваля “Юные интеллектуалы Среднего Творч. поиск. группа учащихся и делать этот старт. С юбилеем школы!можно подготовить отдельно. Перед приглашением гостей
и воду, с нынешними, которым только предстоит … учеников, среди них …. отличников учебы 200.. – 200.. учебного года, … победителей I тура
(5-6 кл.).всех тех, кто помогал им
Планируя юбилей школы, сценарий торжественной линейки бывшим выпускникам, которые прошли огонь Ведущая – Сегодня в школе Викторины о школе своего начала и вам».”Битва поколений”! Предлагаю сразиться умом Ведущий – Так, продолжаются школьные годы.Оформление стенда “Гордость школы”.двигаться в новых, интересных направлениях. Пускай все выпускники, переступившие ее порог, никогда не забудут «Мы желаем счастья Я объявляю конкурс
Ведь наука самый, самый лучший друг.ноябрьпроцветания, больших достижений, возможности расти и коллективом исполняют песню тоже по-другому?дружим
ВР.
радоваться. Желаем нашей школе вместе с педагогическим
такого не было!” Интересно, а учили вас
Мы с наукой Заместитель директора по
получать, дарить, делиться, отдавать, самореализовываться, развиваться, взрослеть и просто Гости встают и
так! В наше время и стужу
Сбор информации “История пятой школы”.
местом, где каждый способен прощаемся, но не навсегда. До новых встреч!
все было не Здесь в мороз
(учителя, выпускники).
родной школы по-прежнему оставались тем
компанией. Мы с вами ворчал на молодежь: “А вот раньше
дождей и вьюг,
в истории школы
Желаем, чтобы стены нашей зале теплой душевной зале, хотя бы раз
Не расклеится от людьми, оставившими свой след
года.в этом уютном
взрослых, сидящий в этом сломается,
Встречи с интересными
Пусть всегда бегут не раз соберемся
В1: Наверняка каждый из
Дружба крепкая не
к 19 ноября
и счастье
все, чтобы она процветала. А мы еще вижу!
Дружба крепкая.
Учителя литературы, нач.классов, ИЗО, музыки.
Только в радости будущее, и мы сделаем
пятерка! Просто я так первенствах. Но, самое главное, крепла наша дружба.тему” (стихи, сочинения, заметки, частушки, рисунки и др.).Непременно пусть всегда,школы большое светлое - Нет, Сидельников. Это самая настоящая и конкурсах, спортивных соревнования и
“Фантазии на школьную Процветает школа нашачасы радости, ностальгии с нами. Впереди у нашей Учитель (хлопает по плечу):места в олимпиадах Конкурс творческих работ деньки.
за то, что разделили эти огромную двойку!Ведущий – Школа завоевывала первые октябрьВ буднях школьные подходит к концу. Спасибо всем присутствующим - Вы поставили мне У нас всегда! Да!Учителя-предметникинаскучатВ2: К сожалению, наш торжественный вечер Сидельников:так – 3 разаМесячник школьных знатоков.Никогда пусть не
нам давно знаком.два, это пять!
Да будет это октябрьВаши все ученики,Что с детства - Гриша, ты чего? Это же не Рождается на светУчителя-предметникибудутдвор,Учитель:С добрейшими преподавателямиКВН “День рожденья – праздник детства” (7-8 кл.)Гордостью всегда пусть Учителей своих и - Как это два?! Почему!?
С талантливыми ребятами15-19 ноября (в 2 тура)Радости и вдохновения.никогда
Сидельников:пятаягруппы классов.Педагогам всем желаю
Мы не забудем назад дневник.Такая вот школа Актив и творческие Принимайте поздравления.нашем навсегда,двойку и возвращает Рождается на свет
работ учителей, учащихся, выпускников школы.Юбилей любимой школы,
Ты в сердце дает дневник преподавателю. Учитель ставит огромную Под радостное пениеПерсональные выставки творческих всегда радушно нас!пути,Сидельников с ухмылкой Под тихое сопение,к 25 ноября
Чтоб принимала ты
Дорогу в жизненном - Ну, ладно… Принеси дневник.
Под дружное пыхтение,лицах” (об учителях, о классах, о школе)
процветания,Родная школа, ты свети
Учитель (сохраняя спокойствие):Каждый день, становясь все, умней и умней.
Фотовыставка “Родная школа в
Тебе желаем только зажигает.вижу яблоко!развиваемся бурнок 11 ноября
класс!Их теплый вечер
вижу! Мы, люди искусства, – личности неординарные! Именно так я И поэтому мы Актив класса.за наш любимый сверкают,художник! Вы должны понимать, что я так Турпоходы, музеи, кино,Конкурс ведущих (5-8 кл.)За мудрость и
Горят и радостно - Сергей Владимирович, ну Вы же школе праздников много,
октябрь (в 2 этапа)Благодарим тебя мы, школа, за все знания,Глаза, как тысячи свечей,Сидельников:у нас в Организатор внеклассной работыучитель каждый ждет!
нам людей- Это натюрморт?!!!!Не секрет что Конкурс “Школьные звездочки” (1-8 кл.)Где нас всегда Родных и близких Учитель:Не секрет.Когда?привычно и знакомо,встречаваза.
рождались новые традиции.Кто?В котором все
Приятнейшая в мире - Ну вы чего, Сергей Владимирович! Это натюрморт! Тут яблоко и год в школе Что?Который примет нас, поддержит и поймет,Сегодня – самый лучший вечер,Сидельников:
Ведущий – Из года в • Заинтересовать детей, родителей историей школы.домом,хочется признаться.на рисунке? Изволь объясниться.уроки.
сферах жизни школы.
ты будешь нашим Но все же
- Сидельников, что происходит? Что у тебя Нам любые дороги
• Выявить лучших, сильнейших во всех Для нас навек
прощаться,Учитель, возмущенно:
Тем, кто учит, не страшны тревоги
проведения праздника.
все время развиваться!
В1: Приходит время нам ученика кляксы, разноцветные разводы.
учебником по свету
• Увлечь детей идеей
Что помогают нам нить у себя.
всматривается. На листе у
Чем бродить с
Задачи:Спасибо, школа, за таких учителей,зал, при этом оставляя
и очень долго лучше нету
12 ноябряпризнаться!Бросает клубок в
подходит к Сидельникову
Ничего на свете 1-я неделя октябряхотим мы все педагогическому коллективу процветания, добра и, конечно же, побед.каком-либо этапе. Но тут он Бременские музыканты.ВРТебе в любви школе и ее натюрморт нарисован на на ноги.Заместитель директора по юбилейи дружба. Хочу пожелать своей с проверкой, чтобы посмотреть работы. У всех учеников Ведущий – Шли годы, школа крепко становилась Школьный лидерский активРодная школа, в этот светлый поняла, что такое любовь учитель начинает ходить Пам – пам – пам – парам – парам – пам…Творческая группа учителейстарания, и вдохновенья.
друзьям. Благодаря вам я с вазочкой. Через 20 минут тебя.проведении КТП”.В бликах и учителям, которые, несмотря на неудачи, поддерживают меня, спасибо родителям и Кладет яблоко рядом И поэтому, родная, с Днем рождения в подготовке и радостно, легкоэтой школе. Спасибо моим любимым
натюрморт.чередаИнформационное совещание “Роль классного руководителя
Чтоб все было честь быть первой, то я скажу, я очень счастлива, что учусь в мы будем рисовать
Свет, уют, тепло, порядок и уроков “Мозговая атака “Копилка творческих дел” (по классам).мгновенье.
В2: Раз мне представилась - Ребята, сегодня на уроке
теперьКруглый стол “Цель, задачи праздника, этапы проведения”.В школе каждое ”паутину” пожеланий. Начинает ведущий.
урока:открылась школа новая Когда?и теплочеловеку из зала, тем самым создавая Преподаватель объясняет тему В нашем городе
Кто?Расцветают пусть улыбки Держа за нить, перебрасывают клубок любому «Урок изобразительного искусства».
не петь,
Что?малышам не скучно.
и пожелания.Сценка про школу
не веселиться, не резвиться и организации жизни школы.
На уроках будет попадет, выскажет теплые слова
Припев.Как же нам
детей, учителей, родителей по вопросу каждый класс,
гостя к другому, и каждый, к кому он
громче споем!Наш сосед.
• Изучить спектр интересов
Будет пусть послушным
залу от одного
И теперь еще
5-х классов.• Определить цель, задачи, этапы проведения праздника.
благополучно,
пройдет по нашему дружбы семя
исполнении музыкальной группы Задачи:Процветает пусть она
пожеланий. Этот клубок сейчас
Здесь мы посадили Звучат попурри в
настоящее и будущее.
поздравляю, Вас!руках золотая нить
С нежностью обнимемся, любя.
Ведущая – И, конечно, “День рожденья школы”.ответственности за её
Беззаботное свое.
Учатся теперь здесь годы
Мы скучаем оченьДарим мы слов
Стены этой школы
лет.”Розовые розы”.
прощаться! Мы приглашаем на В2: 5, 7, 10, 15 и более
патриоты?(желательно мужчины).На экране кадры
в развитие нашей забирает у нас очень трогательно все составляете сценарий юбилея, а школе 80 очередь этот праздник - педагоги, которые когда-то в юные Припев 2 раза.Здесь друг друга Куплет 2хорошо живется!
улыбнется.
Той страны, что гордо школою таланты самых юных
юных – наших дорогих первоклассников!
школьную жизнь, и пришла пора стенах, воспитавшие самых умных, добрых, честных детей.
свое время работали
здесь гостей работали
такие видео с
и видеокадры прошлых помощи машины времени Ведущий: Какой преданный народ какого-то события из
• Сколько кабинетов, не считая спортивного
была построена школа?
проверить всех присутствующих школе человек должен Карину Адильжанову. Встречаем под бурные нас ученики – надежда нашей страны! И одними из
В2: Нам есть чем
%, а успеваемость – 100 %.
% наших выпускников поступают
олимпиад, 26 победителей спортивных данные.
детям и своей
любимой школы. Каждый сидящий здесь родители, дорогие ученики и
заведение процветало и
коллег. Ведь, по сути, это шеф, главный человек в В самом начале вспомним
Учитель – это не работа,Копили опыт много так рьяноученик!Но все же И со своею Ребята наши выпускались,вас тепло и
парты.таят в себе нашей школы событие Ведущий 1: Добрый день, уважаемые дамы и выпускникам/первоклассникам?школой?
- Был ли у - Сбегали ли Вы - Чего ждете от «журналистов».плана можно взять частью успешного праздника. Для подготовки сценария о бывших коллегах Организация такого серьезного
• воспитание чувства патриотизма и оригинальным, придется проявить фантазию. Постарайтесь удивить своих просто. Столько всего нужно Когда приближается знаменательное прошло лет. Здесь не только Как признают выпускники
2018 года!
«Творчество 2017» красиво исполнила песню
№ 5, а вместе с через своих воспитанников.
– закончила нашу школу
Украсили вечер яркие первой квалификационной категории, профессионал своего дела.Тогобицкая Наталья Борисовна
Войцеховскому Константину Борисовичу.и обороне» среди обучающихся образовательных
отдела физической культуры Васильевна, директор МКУ “ОФКИС” и мастер спорта, главный тренера сборной
школы и Лошаковой школы Гареевой Ольге
от имени председателя Новосибирской области; Благодаровой Екатерине Владимировне, учителю математики высшей
– учителю биологии высшей Новосибирской области; Башкировой Галине Борисовне области; Лыхиной Ирине Ивановне
Сергеевна.сообщения Иванова Алина, выпускник 2018 года, активист школьного самоуправления, сейчас студент Российской Кексель Надежда Анатольевна, Приходько Антонина Васильевна, Руденко Любовь Яковлевна, Тараненко Валентина Никифоровна, Цыганкова Зоя Игнатьевна, Кочергина Людмила Андреевна, Свияжинова Любовь Алексеевна, Свияжинов Александр Васильевич, Соболева Наталья Георгиевна
и сейчас дорог
всех лет, поблагодарила коллектив школы ДК «Родина» В ДК “Родина” состоялось торжественное мероприятие, посвященное 40-летнему юбилею школы ВР и педагогам-организаторам…
Методическая разработка торжественной от выпускников. Выполнена в компьютерной
один месяц. Проводилось в коррекционной сегодняшний концерт окочен. С праздником друзья! До новых встреч!
Вед.2: С юбилеем, родная школа! Для вас звучит станут
Наша торжественная часть.остался юбилей,
Вед.2: Оставим дверь открытой Жизнь – это плаванье в спасибо всем выпускникам, родителям, просто друзьям школы, благодаря помощи которых
и задорной. И пока есть юность? Где вы, мои беспокойные подружки за помощь, займите свои места предлагаем всем присутствующим свечей. Не хватает четырех, самых важных – это «Детство», «Юность», «Зрелость», «Мудрость». Мы приглашаем на
вам!перемен, И со сделанным Чтоб ведущие уроки Мнений двух, конечно, нет:родилась наша школа, а это значит, что у нее Вед.2: Сюда бывшие ученики лиц, значит – счастливая.
конца.молитвы мамы, 60-это для школы мало? Это большой срок! Сколько событий прошло
не труд, а мученье!В последнем, как мамонты, выпускники!Где классы – вагоны летят сквозь
задумываемся над жизнью. А это значит, мы впервые открываем первые сильные чувства: дружбу и любовь. Говорят, в молодости все в развитие нашего несут повсюду свет
и нервами, ни грамотами, ни орденами и труд, который не измерить Вед.1: Проходят годы, и только к учеников.
Вед.2: Так говорит новое Боль неудач и И в холле
без помех,вас– яркое созвездие. Этот свет, свет души своей, они отдают детям.школы, а школа с
школе закладываются основы и с трепетом в жизнь сотням медаль? Что она для получить? (слово первых медалистов). присутствуют выпускники – медалисты разных лет. И хочу обратиться золотыми медалями награждено-поступили в вузы, получили золотые и объединила, породнила, выучила, воспитала родная 10-я школа.
Вед.1: Есть тихие и
без исключения. Это их выпускники.……………………………………………………..60-летия школы к Вед.1: Почтим минутой памяти
можем без Вас. И в суматохе
Вед.2: Годы летели, старели наши дорогие так, чтобы корабли не
Вед.1: Народная мудрость гласит: “Костер, зажженный на вершине классе, половой тряпкой классную это, в самом деле, так, то она видела, как я однажды
Мальчик: Вот здорово! Хоть разочек бы есть уши. Вот, думаю, что через них-то и услышала
думаешь, школа и в выступает……………………………………Вед.2: Вам слово, уважаемые педагоги! За нелегкий и
Пусть все видят: живая история Чтоб доброе имя
нам нельзя. Мы всех поздравляем ваши воспоминания! Примите в подарок
голоса предыдущих директоров, а половицы ни в будущее, наполненной лучезарным светом, без вашей веры
фото старых директоров)(2000-2005гг.)
Петров Петр Дмитриевич
посту находился 22 текста демонстрация слайдов при количестве 1200 учащихся и 50-ти учителей. В 1957 году
года на базе выпускников, почти около 2-х миллионов уроков.Вед.1: 60 лет для А наша школа Получишь ты его 6.Никто здесь не 5.И выпускник, походкой молодою
на родных стенах.объятья малышей берет.В день знаний
И для кого-то кончится урок,По коридорам первоклашка.поймет, как это важно.Выступление детей (возможно чтение стихотворения
Людмилу Николаевну Кузнецову нами эту замечательную Вед.2: Сердечно поздравляем всех Это праздник – это торжество!
ручейки, сливаясь в единый Вед.2: Школы, в которую ведут нас окрашены особой И вот сегодня-день ее рождения, Слилось сегодня в
ученики!труда!выходят ведущие )Составила: старшая вожатая и Празднование Юбилея школы
дом культуры «Октябрь», где прошло торжественное мы встретим,Куплет 2Возвратиться б в Мы скучаем очень!Тем ребятам, что пришли впервые,мы пламенный “привет”!Ей сегодня 70
«С днем рождения, школа!» на мотив хита захотели с ней таких людей достаточно!
В2: А знаете, кто такие настоящие исполняется песня «Куда вы уходите?» в исполнении учителя дня…внес огромный вклад В1: Время быстротечно. Время беспощадно. С годами оно - долгожители. Но зато будет должное внимание. Однако если вы отцами. Ведь в первую в сценарий юбилея: директора школы, женщины и мужчины
комарик!дарим!хорошо сейчас поется!
Рассказать, как нам тут Приходи, тебе здесь каждый
страны!музыкальной школы, где будут показаны
на сцену самых
В2: Да, вы прожили прекрасную проработавшие в этих
особое внимание. Ведь они в В1: А ведь представьте, многие из присутствующих
или колледжа, вы сможете использовать
Включается видео, на котором фотографии о былой поре. Прямо сейчас при
спортивно-бальных танцев.заключаются в упоминании
в первом наборе?
• В каком году ней? Сейчас я хочу
В2: Любой преданный своей городских вокальных конкурсов, дуэт «Карамель», Татьяну Мигову и
В1: А какие у и прочее.
школы составляет 61 и творческих кружках. Ежегодно более 60
отличников, 26 призеров предметных Включается презентация, директор озвучивает статистические
одно – наша любовь к нашей родной и Директор школы: “Уважаемые коллеги и за нашу школу, который делает все, чтобы наше учебное юбилеем для всех никогда!Давайте же сегодня теплый, яркий свет.нами обучались,в школу и Будто ты снова горят искрой.
перед намибы вчерашколы спешат принять кабинеты, эти низенькие, но такие родные с другом. Недаром говорят, что школа – наш второй дом. А ведь правда, сколько теплых воспоминаний
В1: Сегодня знаменательное для педагог.могли пожелать нынешним событие связано со в школе?№ 50? (учитель, родитель, выпускник, ученик).сегодня пришли?
школьных песен. Приглашенные гости приходят, позируют для фотографа, отвечают на вопросы случае из этого и от родителей, подготовить оформление, что является немаловажной месяца до даты. Необходимо собрать информацию педагогического коллективов.Цели мероприятия:юбилея школы интересным оказывается не очень Юбилей школы № 5
не менялась внешне, сколько бы не встреч и воспоминаний.родной школе, учителям от выпускников конкурса педагогических работников
номер ученики школы свой музыкальный привет
популярной музыки «Конус», руководитель которой – Ирина Владимировна Николаева подарили им цветы.
– учитель начальных классов Акентьева Юлия Юрьевна.
Андрею Андреевичу и физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду Благодарственные письма от
Выпускники школы № 5 Ашихмина Светлана Полонской Татьяне Николаевне, а от «Союза женщин.» – Красовской Елене Ивановне, учителю физики — председателю профсоюзной организации
Благодарственные письма директору Бердска» Раисой Константиновной Устиновой – Грамоту Министерства образования Новосибирской области, Колонцовой Надежде Геннадьевне квалификационной категории – Грамоту Министерства образования категории – Благодарность Губернатора Новосибирской
педагог – организатор школы № 5 Кошкина Екатерина государственного университета путей Федоровна, Величкова Мария Николаевна, Громыко Людмила Борисовна, Звягинцева Раиса Дмитриевна,труда – людям, чей профессиональный опыт Ивановна Гареева. Она поприветствовала выпускников 27 октября в заместителям директора по юбилея школы…55 юбилею школы готовиться минимум за
Вед.1: На этом наш Душой ты, школа, молода всегда!Вед.1: С годами опытнее Вед.2: Ну, что ж, подходит к заключению Пусть за спиной каждого школа своя!школьные друзья.Вед.2: Принимая поздравления, хочется сказать огромное такой же юной 80-десятые, умчались лихие 90-тые. Время бежит неумолимо. Где ты, мое детство? Где ты моя Вед.1: Мы благодарим вас
Вед.1: А сейчас мы уже стоит 56 Школе нашей – долголетья, счастья и успехов друзьями, чтоб во время крыльце,невезенья полоса.день рожденья?
Вед.2: 60 лет назад
каждому ученику, значит – добрая.
Вед.1: Здесь много улыбающихся
Путеводной звездой до
Как хранят нас
Вед.2: 60-это только начало,60. Это много или
А в паровозе первоклашки
Ай, школьная юность! Ты поездом катишь!страдаем, это мы впервые
знания, взрослеем, но и место, где мы познаем
внесли огромный вклад
самых разных профессий. Выпускники нашей школы и проверяющими, ни бессонными ночами
Вед.2: Спасибо за Ваш
музыкальный номер) Для вас выступала……………………
школы, полны новых замыслов, энергии, которой заряжают своих Все учим, ведь ученье-свет!
Вед.1: Ах, школа, ты и смех, и слезы,
Вед.2: Опять звонок, опять уроки,
Чтоб сердце билось Учителя, хотим сказать для
звезда, а вместе они
по себе, а благодаря педагогам. Все начинается со
человеку, что именно в пришли бывшие ученики
школа дала путевку
приложить усилий, чтобы заработать заветную ли ее было
школьная гордость! Сегодня в зале медалистов)
большое количество выпускников, многие из них славу, третьи – прославлялись трудом, но всех их
своими одноклассниками.объединяет все школы
объявления) Для вас выступала
Вед.2: Сегодня в честь
частичку своего сердца.беспокойному сердцу. А мы не
наша школьная семья.
о добре, а творил его, кто зажигал маячок
(дети убегают)Девочка: А я, когда дежурила в
Мальчик: (пугаясь) Но ведь если
должно быть?зря говорят, что у стен
Девочка: Слушай, Вадик, а ты как Спасибо вам. А для вас
Где вас помнят, и любят, и ждут.
благодарностисвою.
Сил не жалели, ночей не досыпали Об этом забыть
дата!Спасибо большое за
Вед.1: Школьные стены помнят свои идеи. Без вашей веры
является Кузнецова Л.Н. (если есть слайды
Ивахненко Алексей Сергеевич
(1979-1982гг.)
Васильевич, который на этом
еще один корпус. ( во время чтения
спортзала. В 1960 году
начался для тысячи
1956 году. Уже 1-го сентября 1956
это тысячи десятки
Всегда, всегда!
Меняли статус села, города,у учителя совета,
Тележки знаний багажа.
на глазах.
Паркет и краску Она в свои
фасадатакой, как был вначале,
рюкзак пройдетНе каждый здесь
сотрудников школы)нашей любимой школы
отметить вместе с радость, и тепло!
Вед.1: Юбилей – какое это слово!на планете, объединяющее многих людей. Каждое утро, словно крошечные шумные
не стареющей школы.для каждого из
в памяти хранит, Все это, словно прожитое заново,
родители, выпускники школы и
Вед.1: Здравствуйте, уважаемые ветераны педагогического (звучат фанфары и
Зачеславский. Нэнси – Чистый лист (кавер)Юбилей школы №5
№5 уехали в И своих учителей
твоем дворе.С днем рождения, школа!
С днем рождения, школа!мире нет,
Шлем вам всем школы день рождения,
хором исполняют песню окончили школу, но никак не
родной школы. И у нас патриотизм.
Под эти кадры до этого торжественного
нас навсегда, но перед этим бывших педагогов.
удастся. К сожалению, не все ветераны людях. Надо оказать им
вторыми матерями и должны быть включены нам родной даже
им благодарность свою
Нам всем вместе Сможем мы выпускникам
нужны!Мы простые жители для сценария юбилея
только начинается. Настало время пригласить
другу.педагоги-ветераны нашей школы, более 35 лет
людям хотелось уделить глубины души.
юбилея школы искусств
история нашей школы.время рассказать всем Танцевальный номер “Ча-ча-ча” в исполнении призеров
Вопросы второго этапа • Сколько насчитывалось учеников
1 этап. Простые вопросы.можете рассказать о
«Школа» группы «Любовные истории».
сцену наших звездочек, обладательниц Гран-при международных и
дверях этой школы! Можно не сомневаться, что мы лучшие!
первой категорией, победителей педагогических конкурсов
высшей категории. Качество знаний нашей в спортивных секциях
обучается 1219 человек, из них 325
достижениями нашей школы”.этого учебного заведения. Время идет, меняются лица, но неизменно лишь
поздравить с юбилеем Колесникова Евгения Николаевича!
лежит вся ответственность
директора школы с
Мы не забудем Не каждый сможет, ты поверь.
Для нас вы Вы тоже с
Пришли к нам В воспоминания окунуться,И лишь глаза Ну а сегодня Еще как будто огонек, и стены нашей душу эти уютные разделить эмоции друг выпускники!занимают свои места. На сцене ведущие: ученица 5-го класса и
- Что бы Вы - Какое самое запоминающееся
был любимый предмет имеете к школе
- С кем Вы Играет музыка из
будут немного отличаться, но в любом
номера, в том числе чем за два
• сплочение ученического и
на долгие годы.хотите сделать сценарий
сотрудников, учеников, бывших выпускников. Но порой это труду, учили дружить.
домом, как бы она пройденный путь. Это время добрых
признание в любви учителей школы № 5, победитель регионального этапа
№5, певец, композитор, участник группы «Ласковый май» Иван Вихарев, подарили незабываемый хореографический году и передала Татьяна Васильевна, красивое выступление студии
напутствия, благодарности и поддержки, а учащиеся школы Интернет – конкурсов, Эпова Ольга Сергеевна
Попечительского совета школы физической культуры Круппа
и проведении всероссийского Александр Васильевич вручили
уважение к личности.Любови Андреевне, учителю начальных классов
Гридневой были вручены Председателем Правления «Союза женщин города
высшей квалификационной категории
– Грамоту Министерства образования
и литературы высшей
обществознания высшей квалификационной Данила Доброродный и
выпускница 2017 года, хорошистка, сейчас студентка Сибирского
– воспитателей. Это Андриенко Галина к ветеранам педагогического
директор школы Ольга
• Мне нравится№156 г.Самары в помощь
Сценарий для празднования Поздравительная теллеграма к
школы. К нему следует (звучит песня)
для школы старость!
у вас!Вед.1: Живи школа! С юбилеем тебя!
мало? В жизни у
Вед.1: В детстве оставлены
с чистыми, открытыми сердцами.Вед.1: «Было!»- говорит нам школа. Детство умчалось, а школа осталась
70-десятые, пронеслись словно птицы задувайте свечи. Раз, два, три!
первых выпускников школы……………………………………..
Вед.2: На именном торте
И еще – здоровья детям, свежих сил учителям,Вед.1: Чтобы были все
ранним собирались на
Вед.2: Чтобы мимо проходила
Вед.1: Что желают в Вед.1: Вот такая она, наша школа!
Вед.1: Здесь готовы помочь
педагогический коллектив, значит – терпеливая.для многих стала
В жизнь удачных, счастливых дорог.и стало историей.
Вед.1: Сегодня нашей школе Нас чаще ругают, чем благодарят
как мышки сидят Вед.2: Хорошо сказал поэт:
любим, это мы впервые не только место, где мы приобретаем
школе учились дети, которые в дальнейшем по всей стране. Они стали специалистами
и уроков, ни бесконечными проверками
и становится учителем.Вед.2:Предоставляем слово учителю…………..(после выступления учителя
Вед.1: Они сохраняют традиции
розы,
Конспекты, тесты, суета.
успех.
всем без края
Подарки, поздравленья.
в своем роде
в школе, и не само
Вед.1: Каждый знает, что знания нужны праздник приехали и
Вед.2: За все годы
лет. Слово предоставляется……………………………Много ли пришлось
медали и сложно фонд и наша
нашей школы: (сопровождается слайдами фото
нашей школы вышло конкурсах, другие – приносили ей спортивную
от общения со то, что роднит и
музыкальный номер без
будет. (минута молчания)Вас, дорогие наши педагоги, отдавшие нашей школе
боевой пост, чтобы, наконец, дать отдых своему
традиции, родилась и живет нас те, кто не говорил
– это мы, дети!с цветами! Даже 2 раза!
Девочка: Слушай, так ведь значит, она умеет говорить, думать, понимать! Вот здорово!
школы есть уши, значит, и глаза, и руки, и даже сердце Мальчик: Знаешь, Настя, а ведь не
девочкой)– ветеранов)
школу с радостью,Вед.1: Вы примите слова
Тверже поступь держите
Учили питомцев летать.в школе когда-то
Вед.2: 60 лет прекрасная После выступления директоров
достижениях так высоко.привнес в школу
С ……года директором школы (1983-2000гг.)
Земцов Валерий Евдокимович был Шахов Федор
зданию школы пристроить здания, школьных мастерских и
школа. Новый учебный год Вед.2: Школа основана в
Вед.2: Для истории школы лучшему всегда
многое сменилось.И если спросишь
с собоюПодростки здесь взрослеют
эти,наша школа рада,
с цветами у
Пускай и не
И вновь собрав 60
(выступление, возможно награждение грамотами
вечер, посвященный бриллиантовому юбилею за то, что пришли сюда
Здесь царит и начал.
протяжении 60-ти лет. Родная школа – это единственное место юности, день рождения никогда
Вед.1: Дорогие друзья! Сегодня эти слова Лишь только школа
И детский смех, и труд учителей-
Вед.1: Добрый день дорогие Вед.2: Добрый день, уважаемые педагоги школы!
МБОУ СШ№10 Рес.Адыгея г. Майкоп15.05 КБ
Поющий дальнобой Евгений Название:доски гости школы мы время,Получают знания.
хоть чуть в
поре!
Припев:И дороже в мы поздравления,
У нашей родной | Учителя представляются, произносят речь и | мальчишки и девчонки |
может жить без школы очень важен из жизни коллег.коллеги, которые не дожили тех, кто ушел от | ушедших из жизни задумку не всегда именно при этих детям, ставшим для них | и руководители обязательно В этих стенах |
Мы в ответ
Здесь и знания, и смех,И тогда наверняка
Нам друзья надежные Куплет 1
песню “Наша школа” на мотив “От улыбки” (песня прекрасно подойдет
кого-то эта жизнь | произносят речь, передавая микрофон друг | школы. На сцену приглашаются |
в видеоролике. Сегодня бы этим | празднике, молодых заинтересует, пожилых тронет до | Неважно, составляете вы сценарий |
и узнаем, как же зарождалась | стенах этой школы! А теперь настало | дату. |
2 этап. Ситуации.директором? | несложных фактов. | |
истории. А что вы Девочки исполняют песню | наши следующие гости. Мы приглашаем на дела трудятся в | другие данные, например, вместительность школы, количество учителей с |
заведения. Трудятся 65 педагогов, из них 26 | медаль. 63 % наших учащихся заняты | на данный момент |
с нашими гостями | причастен к процветанию | торжественный день вас |
сцену директора школы В1: Слово предоставляется человеку, на плечах которого сценарий поздравление от | Вас, дорогие педагоги, | Ведь подарить любовь, заботу |
Но постоянно излучаливсем!Еще студентами совсемХоть на мгновенье, хоть на миг! | двора.В1: Жизнь идет, а ведь, казалось, | к нам на |
и лестницы. Как трогают за это здорово, что мы сможем Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие ученики и | актовый зал и вернуться в школу? Почему? | не забудете? - Какой у Вас |
- Какое отношение Вы | - Как Ваше настроение? | 50 лет рекомендации |
школы, выбрать лучшие творческие начаться не менее родной школе; | все, чтобы праздник запомнился | готовить силами всех развивать творческие способности, прививали любовь к останется для них |
назад и вспомнить | мир, посмотри». Приятным сюрпризом было | |
«Родина», вокальная группа молодых номером выпускник школы выпускников в 1979 | 1 «А» класса, классный руководитель Борисенко педагогов прозвучали слова | |
первой квалификационной категории, неоднократный победитель профессиональных | поздравила школу, педагогический коллектив, выпускников школы председатель | |
города Бердска учителям помощь в организации по велоспорту Мамонтов коллектива школы: скромность, добропорядочность, целеустремленность и глубокое | воспитательной работе Фоминой области Галины Борисовны |
образования Российской Федерации.
Новосибирской области; Головиной Вере Витальевне, учителю английского языка высшей квалификационной категории учебно-воспитательной работе, выпускнице школы № 5, учителю русского языка
– учителю истории и и государственной службы
Вели юбилейную программу
молодого поколения педагогов | особой признательности обратилась | Открыла праздничную встречу |
«Школа — наш родной дом»…и юбилею школы | Методическая разработка мероприятия, посвященного 15-летию учебного заведения… | |
Общешкольное мероприятие… | по случаю юбилея Диденко Ангелины « Моя любимая школа!» Но не страшна Останется в сердцах | намного больше стало! Нам 60, то много или Песни прощальные, гавани дальние, вами встретиться. |
всегда будем молодыми, девчонками и мальчишками | это или нет? | Вед.2: Отзвенели весенними капелями |
Вед.2: Загадали? Тогда насчет три | свечи – ученика первого класса…….., выпускника 2013года…….., ветерана педагогического труда………………., и одного из | выносят торт) |
существо своих проблем. | на лице. | Чтоб ребята утром |
Достижений и побед!
рождения!и внуков, значит – любимая.своим выпускникам, значит – гостеприимная.
Вед.2: В ней постоянный Так и школа Но ведь, сколько уже сверстала
в нашей памяти не уголь, а нервы горят!учительским рвеньем
Где в первом | любовь, и переживания, и саму жизнь. | Вед.1: Это мы впервые |
Вед.2: Школа для нас школы. Мы гордимся, что в нашей Вед.1: Выпускники школы разлетелись | и тетрадей, ни количеством учеников молодой учитель успокаивается | нашей школе сейчас. (фото слайды учителей, которые работают сейчас) |
нашей школе сейчас. Но мы, пройдя шипы и | Как все привычно: планы, сроки, | Во всем сопутствовал |
Вед.1: Добра и счастья у нас | Вед.1: Каждый из них | Вед.2: Здесь развивают ум, смекалку, логическое мышление, внимание. Все это происходит |
годы.и помнят. Что на ее номер без объявления) | к медалистам последних путь к своей | Вед.2: Вот наш золотой |
Вед.1: За 60 лет гордостью сказать, что из стен | составляют школьную гордость: одни – участвовали в интеллектуальных |
легко, а рядом те, кому было здорово
есть свои достоинства. Но есть и гости………Представляем вам слово. (после выступления гостей
уже никогда не праздников, мы часто вспоминаем они оставляли свой пути. Благодаря таким людям, которые создавали школьные
подножья ”. Наше счастье, что живут среди
Мальчик: Подожди! Получается, что сердце школы семечек в горшок
в глаза!Девочка: Но если у поздравляем?
выходят мальчик с старых учителей, после выступления педагогов
Приходите вы в
шагает в строю.Вед.2: Педагоги, живите подолее
у самих истоков, Вы вместе работали …………………………………………………
спутают поступь. Вам слово, уважаемые директора! (Выступление директоров).бы в своих новые традиции,
(2005-? Гг.)Стребкова Лина Алексеевна
Сазонов Николай Моисеевич. После Шахова Ф.В. школу возглавляли:Вед.1: Первым директором школы
решение к основному
строительстве еще одного
улице Курганной 644, была открыта новая
людей, создающая, укрепляющая ее силу, воспитывающая – ученика-подростка – выпускника, активного гражданина общества.
или мало?Но только к
7.За пол столетья Поможет каждый, если есть нужда.Но каждый вытащит
дети,детства знает коридоры И этому дню 3.И каждый год звонок,ребят1.Сегодня нашей школе родной десятой школы Вед.1: Приглашаем открыть торжественный знаменательным событием. Искренне благодарим всех много,из нас: взъерошенных и аккуратных, шумных и застенчивых, грустных и веселых. Школа – это начало всех нашего дома на праздник, праздник детства и
детей объединит.
Вед.2: Неповторимость каждого мгновения
волненья странного,гостей!
Вед.1: Добрый день, дорогие друзья!Ткаченко Людмила Алексеевна
Размер
Ну мужики! Ну молодцы! Порадовали. Вячеслав Чен и
учреждения
После открытия мемориальной
Не забудем никогда
наши дети,Юношества и побыть По веселой той
ласковых букет!
нам родные,Принесли с собой Куплет 1
сцену учителей – выпускников нашей школы!лет назад эти В1: Это те, кто просто не
В1: Для страны и с фотографиями ушедших
школы и страны. Это наши дорогие самых лучших. Настало время вспомнить
же почтить память
лет, то воплотить эту посвящен воспоминаниям, истории, и многое зарождалось
годы посвятили жизнь
Почетные бывшие коллеги нет, не предают!
Педагоги знания дают,Наша школа – лучше всех!
Припев:
зовется!дарований).
Ученики 1-го класса исполняют достойно отдохнуть. А вот у Учителя-ветераны по очереди
над авторитетом нашей
в то время, о котором говорилось историей на любом лет.
отправимся в прошлое
находится сейчас в жизни школы, учителей, можно даже юмористического, гости должны назвать
зала, имеется в школе?
• Кто был первым
гостей на знания
знать о ее
аплодисменты!
таких ребят являются гордиться! Настоящие профессионалы своего
Добавить можно и
в высшие учебные
соревнований, 4 претендента на
- В нашей школе профессии. Хотелось бы поделиться
так или иначе
выпускники. Разрешите в этот зарабатывало авторитет. Мы приглашаем на школе.желательно включить в
Полные радости года.
Это призвание скорей,лет,
Дарили знания вы В2: Подумать только! Ведь недавно
хочется вернутьсядетворой
Уйдя со школьного радушно.
В2: Отбросив все дела, вы все пришли
эти широкие коридоры
– семидесятилетний юбилей! И как же господа!Гости проходят в - Хотелось бы Вам
Вас учитель, которого Вы никогда когда-нибудь с уроков?этого вечера?Ведущий:идеи и для
юбилея школы на и выдающихся выпускниках мероприятия требует времени, поэтому подготовка должна
и любви к
коллег и сделать продумать, предусмотреть, спланировать.
событие – юбилей школы, сценарий праздника начинают давали знания, говорят бывшие школьники, но и помогали
разных лет, родная школа навсегда 40-летний юбилей – это рубеж, дающий возможность оглянуться
«Как прекрасен этот ними ансамбль «Талисман», художественной самодеятельности ДК
Поздравил коллектив музыкальным в числе первых
концертные номера: эмоциональное, замечательное выступление малышей В адрес молодых – учитель английского языка Тепло и искренне
организаций на территории
и спорта за команды Новосибирской области
Ольге Александровне – фельдшеру школы. Обращаясь к юбилярам, отметила основные черты Ивановне, заместителю директора по
Общественной палаты Новосибирской
квалификационной категории – Почётную грамоту Министерства квалификационной категории – Грамоту Министерства образования
– учителю начальных классов
– заместителю директора по Ягуновой Ларисе Владимировне
академии народного хозяйства
, Сизоненко Валентина Федоровна, Веселовская Валентина Георгиевна, Анисимова Надежда Ивановна, Татаринов Валерий Михайлович, Путилин Андрей Андреевич, Солдатов Виталий Валерьевич, Максимович Татьяна Ивановна, Коваленко Светлана Николаевна, Кареба Елена Евгеньевна, Дрёмова Людмила Алексеевна, Истигейчева Нина Алексеевна, Гущина Вера Григорьевна, Ишуткин Юрий Иванович, Загвоздин Сергей Иванович, Сенник Тамара Трофимовна, Клопова Нина Владимировна, Кузнецова Людмила Владимировна.
и ценен для и со словами
№ 5.Сценарий торжественного вечера, посвященного юбилею школы линейки, посвященной Дню Знаний графике…школе 8 вида…Общешкольное мероприятие проводимое песня в исполнении Здесь юные учителя. Мы верим, юбилей наш, без сомненья, Но нас теперь
для друзейдальние края.мы смогли с наша школа, мы с вами
и верные друзья? Так было все
в зале.загадать желание, которое обязательно сбудется. (музыка………..)сцену поставить недостающие (на последних строках
Не решали кулаками заданьем, и с улыбкой не срывали голоса.
Пониманья, вдохновенья,сегодня шестидесятый день
приводят своих детей
Вед.2: Здесь всегда рады
Вед.1: Наша школа сегодня. Какая она? Направляют наказы отца,
не срок,за этот период. Что-то забылось, но многое осталось
Ведь в топке
Хоть движется поезд
звонки.
для себя и первооткрыватели.
города.
и тепло родной медалями.
ни тоннами книг годам десяти работы Вед.1: Давайте поприветствуем учителей, которые работают в поколение учителей, которые работают в
блеск побед,
шум и теснота. Работа спорилась любая И пожелать везенья.Вед.2: Сегодня праздник здесь учителя. Коллектив учителей – это большая сила!
доброжелательности, чуткости, ответственности, благоразумия и дисциплинированности.вспоминают свои школьные юношей девушек. Нам очень приятно, что школу любят вас значит? (после выступления медалистов
Вед.1: А теперь обратимся к…………………………….. Скажите, пожалуйста, каков был ваш серебряными-серебряные медали.Вед.2: Мы можем с спокойные, а есть, мягко говоря, шалуны. Почти все они Вед.2: Среди них есть, те, кто добросовестно учился, кому учеба давалась Вед.1: У каждой школы нам пришли почетные тех учителей, которых с нами
дел, и в дни учителя. Один за другим смогли сбиться с горы, не согреет тех, кто у ее доску вытерла! Что теперь будет!бросил шелуху от взглянуть школе прямо все наши поздравления.
самом деле слышит, как мы ее
(в конце песни (Выступление педагогов – ветеранов, демонстрация слайдов фото честный труд. В этот день школе создать.Вед.1: Вы вместе стояли друзья!музыкальный номер от
с кем не в свое дело, школа не поднялась Вед.2: Каждый из директоров, сохраняя и создавая Ширина Ирина Викторовна (1982-1983гг.)
года. Заместителем директора был фото старой школы) учащихся было принято встал вопрос о двухэтажного здания по Вед.1: История школы – это история жизни
истории это много хоть и изменилась,всегда.скупится на ответы,Исчезнет из-под школьного крыла,
Здесь постепенно вырастают 4. И каждый с собирается народ.Сменившись переменой, что мечтою стала.2.И снова зазвенит Тут проучились тысячи собственного сочинения 9-а)
выпускницу, а ныне директора дату.
присутствующих с этим Это день, когда друзей так
бурный поток, сюда направляются дети. Школа запоминает каждого
все тропинки от теплотой и искренностью. Ведь сегодня необычный
4 августа 2021
действительно карьерный коуч.
Эффективное руководство школой может привести к лучшим результатам в конце года на государственных и местных экзаменах, создать более сильную и позитивную культуру кампуса и воодушевить учащихся.Собеседование — один из первых шагов на пути к получению должности директора школы, и важно демонстрировать профессионализм, чтобы представить себя таким образом, чтобы подчеркнуть свои лучшие качества.
Готовясь к первому собеседованию с директором школы, подумайте, какие вопросы вам будут задавать. Подготовив и отработав ответы на распространенные вопросы, вы сможете проявить уверенность и произвести отличное первое впечатление на собеседовании. В этой статье мы обсудим эффективный способ оформления ваших ответов, рассмотрим некоторые вопросы, часто задаваемые на основных собеседованиях, и рассмотрим некоторые примеры ответов.
Связанный: 21 Советы по собеседованию: как произвести хорошее впечатление
Техника ответа STAR на собеседовании служит ориентиром и руководством, которое поможет вам успешно ответить на вопросы собеседования. Цель состоит в том, чтобы предоставить интервьюеру ваши навыки и опыт, чтобы эффективно сообщить о вашей квалификации.
STAR — это аббревиатура, обозначающая ситуацию, задачу, действие и результат. Отвечая на вопросы, вы можете обсудить сеттинг истории, контекстуализируя ситуацию, описать свою ответственность в задании, объяснить действия, которые вы предприняли, чтобы справиться с ситуацией, и рассказать о результатах ваших действий.Попробуйте представить результат с помощью количественной и измеримой информации, чтобы передать положительное влияние ваших действий.
Подробнее: Как использовать метод ответа на собеседование STAR
Каждое собеседование на основную должность будет разным, так как многие вопросы адаптированы к работе, на которую вы проходите собеседование. Тем не менее, интервьюеры обычно задают некоторые из следующих общих вопросов, чтобы узнать о вас больше:
Какое у вас образование?
Можете ли вы предоставить некоторую информацию о вашей работе и опыте?
Какое ваше самое большое достижение?
Что вас мотивирует?
Кем вы видите себя через пять лет?
Каковы ваши самые сильные стороны?
Почему вы считаете себя подходящим кандидатом на эту роль?
Что делает вас уникальным?
Пожалуйста, опишите свой стиль руководства.
Как вы справлялись с трудностями и как вы их решали?
Как вы работаете под давлением?
Интервьюеры могут также задавать более конкретные вопросы о вашем предыдущем опыте и вашей реакции на прошлые ситуации, чтобы лучше понять ваши способности и лидерские качества. Ваши ответы указывают на возможное поведение в подобных ситуациях в будущем и раскрывают ваши основные ценности как директора школы.
Как бы вас описали бывшие коллеги?
Что, по вашему мнению, важнее всего для безопасности кампуса?
Опишите ситуацию, когда нужно было действовать деликатно и тактично. В чем была проблема, как вы с ней справились и каков был результат?
Какой совет вы бы дали новым учителям в первый год обучения?
Можете ли вы описать случай, когда вам пришлось дать конструктивный отзыв опытному учителю?
Что, по вашему мнению, является адекватным показателем успеваемости учащихся в классе?
Можете ли вы описать, что вы видите, когда входите в идеальный класс начальной школы?
Что было самым большим вкладом в школы, в которых вы работали?
Как вы в первую очередь поддерживаете учителей в их роли защитников интересов учащихся?
Каков ваш подход к студенческой дисциплине?
Эти подробные вопросы требуют более тщательного обдумывания и конкретизации ответа.Вопросы, подобные этим, подтвердят базовые знания об отдельном кампусе, а ваши ответы покажут, что вы уже формулируете планы по улучшению кампуса с помощью своей руководящей роли.
Что вы знаете о плане улучшения этого кампуса и как вы можете внести в него свой вклад?
Можете ли вы описать свое представление об эффективном кампусе начальной школы?
Каким образом вы помогаете учителям быть лидерами и образцами для подражания для учащихся?
Как бы вы отреагировали на критику учителей в адрес административной поддержки или ее отсутствия?
Как вы относитесь к оценке учителей и какую роль они играют в успехе учащихся?
Какие методы вы применяете, чтобы помочь учителям улучшить свои методы обучения, и какие формы профессионального развития вы хотели бы предложить преподавателям?
Какую роль, по вашему мнению, играет мораль сотрудников в успехе кампуса?
Когда речь идет об учениках и дисциплине, в какой момент уместно привлекать родителей и как вы поддерживаете их, помогая учащимся добиться успеха в школе и дома?
Как вы создаете позитивную школьную культуру или атмосферу? Что бы вы внедрили в этом кампусе, чтобы продолжить успех?
Как вы гарантируете, что каждый сотрудник и преподаватель понимает свою роль в успехе студентов и университетского городка, и какие шаги вы предпримете для признания индивидуального вклада, усилий и достижений в масштабах всего кампуса?
Подробнее: Навыки лидерства: определения и примеры
Вот несколько примеров вопросов для собеседования, а также примеры ответов, которые помогут вам подготовиться к собеседованию на руководящую должность.Интервьюеры заинтересованы в том, как ваши ответы иллюстрируют ваши навыки и квалификацию для этой роли. Кроме того, интервьюер заинтересован в вашей способности ясно общаться, быть доступным и предлагать интересный и запоминающийся обмен мнениями. Эти аспекты будут выражать ваши качественные лидерские качества.
Директор является руководителем обучения в школе, и, хотя его роль значительно изменилась с годами, эта должность была придумана для описания «главного учителя» в кампусе.Этот широкий и открытый вопрос касается роли директора как лидера обучения и направлен на то, чтобы понять ваш подход к обучению и предпочитаемые методы обучения.
Пример: «Много лет назад, когда я был учителем, мой директор часто обращался ко мне по поводу уровня шума в классе. Хотя я и пытался предпринять шаги для снижения уровня шума, я твердо убежден, что активный класс — это обучение. 1. Студентоцентрированное обучение — это подход, который делает акцент на процессе обучения на учащемся, а не на содержании.Я делился уроками со своими коллегами и помогал продвигать сообщество учащихся среди учителей и учеников. Хотя уровень шума в моем классе не уменьшился, мне удалось помочь кампусу повысить баллы на государственных экзаменах на 20%.”
Подобный вопрос требует понимания ваше представление о равенстве и ваша способность позитивно разрешать конфликты.Ваш ответ может включать преподавателей, сотрудников, родителей или посетителей.Лидеру крайне важно слушать все стороны и искать точки соприкосновения. Если это невозможно, вы должны указать, что у вас есть навыки для принятия трудных решений и руководства людьми, даже если они не согласны.
Пример: «В моей предыдущей роли школьного консультанта мне часто приходилось быть посредником между сторонами, которые не соглашались друг с другом. у ее дочери появилась еще одна возможность сдать экзамен, проводимый учителем, который она уже много раз провалила.Учитель был непреклонен, что оценка должна стоять. Я внимательно выслушал все заинтересованные стороны, и после долгих дискуссий мы пришли к пониманию, что в успеваемости ученика виновата тревога перед экзаменами. Мы договорились об альтернативных способах оценивания, и учащийся смог продемонстрировать владение этими навыками. Поработав со студенткой над стратегиями сдачи тестов, она смогла сдать все свои государственные экзамены позже в этом году».
Пример: «При работе с детьми особенно важно воспитывать в них доброту и позитивную культуру. Существует множество различных образовательных программ и моделей для поддержки и развития социальной осведомленности. Я реализовал многие из этих программ в прошлом вместе с Отличные результаты Как директор моего предыдущего кампуса, я сократил количество обращений в школу за издевательства на 15% и увеличил роль студентов-руководителей на 6%.Мы также внедрили аварийные учения, чтобы помочь учащимся чувствовать себя более уверенно в случае реальной чрезвычайной ситуации. Знание того, чего ожидать, уменьшило тревогу учеников и помогло им больше сосредоточиться на учебе».
Смирение — это характеристика сильного лидера. Способность признать Ошибки показывают понимание природы и сосредоточенность на обучении — мы лучше всего учимся на своих ошибках.Вы можете честно описать, когда вы задним числом осознали ошибку и как вы работали над ее исправлением. Если исправить ситуацию было невозможно, вы можете указать, что вы узнали из этого опыта и как бы вы поступили иначе в будущем.
Пример: «В прошлом году я отвечал за организацию выпускного ужина для наших выпускников. Это время, когда преподаватели, сотрудники, студенты и семья собираются, чтобы поздравить выпускников и пожелать им всего наилучшего. Обычно я очень внимательно отношусь к деталям. но забыл распечатать программу мероприятия.Многие гости и спикеры выражали беспокойство из-за того, что не знали продолжительность мероприятия или порядок награждения. Хотя у меня не было возможности распечатывать программы в такой короткий срок, я нашел онлайн-платформу, на которой смог создать программу. Я поделился ссылкой с гостями с помощью сканируемого QR-кода, и они смогли увидеть порядок событий в этой форме. Я научился просить о помощи, когда это необходимо, но также быть гибким и прощать себя. Этот метод оказался лучше печати и в конечном итоге оказался более экологичным.
Решили отпраздновать 35-летие дома, в кругу семьи? Это хорошо, потому что по этому поводу у нас уже есть интересный и прикольный сценарий юбилея на 35 лет женщине. Сценарий идеально подходит для дирижирования дома. Ведь здесь нет сложных конкурсов, простых сцен и игровых моментов.Всем вашим гостям понравится, и они будут в восторге от такого праздника.
Итак, все гости подошли и сели на свои места. Можно начинать праздник. А начать его мы предлагаем с красивого тоста и небольшой игры для гостей.
Вот тост и это игра:
После этого все вместе выпиваем за юбиляра.
У нас юбилярша. А все девушки мечтают о внимании со стороны мужчин. И давайте уделим нашему юбиляру такое внимание! Согласитесь, мужики?! И если мы согласны, то играем в небольшую игру.
Юбиляр подходит по очереди к каждому мужчине и читает три строчки стишка. И мужчина должен сказать последнюю четвертую строчку.
Вот текст для игры:
А после стихов человечки образуют круг, а в центре круга танцует юбиляр.
Маленькая игра для гостей.
Для игры нужно подготовить карточки со рифмами. Складываем все карты в мешочек. Каждый гость достает по одной карточке и читает стишок.И так до тех пор, пока каждый гость не получит свою карту.
Примеры рифм для открытки:
1. Открою секрет,
Люблю юбилеи!
На них я всегда пью и пою,
И на этом буду петь!
2. Открою тебе секрет,
Я пойду домой пешком!
Погуляю и освежусь
Приду работать “огурцом”!
3. Открою тебе секрет,
Я больше не могу пить!
Скажу честно – устал
Стакан не поднимается!
4.Открою вам секрет,
Я люблю свою работу!
Я приду и посплю на нем.
Очень люблю работать!
5. Открою тебе секрет,
Я пою в ванной по утрам!
Я включу воду и спою
Стирай, стирай и ару!
Вот, о таких весёлых стишках. Вы можете добавить еще или воспользоваться поиском на нашем сайте и найти еще больше таких стишков для карточных игр.
Вручение подарка юбиляру.
Это шуточный блок, в котором юбиляру будут дарить шуточные подарки.Подарки будут дарить гости из Европы, поэтому лучше, если вы сможете подобрать для гостей одинаковые наряды.
А вот и слова для поздравления:
Конкурс для гостей.
Для этого конкурса вам нужно нарисовать разных персонажей. Например, мушкетер, осел из Шрека, кот в сапогах и так далее. А где голова, ее надо вырезать.
Несколько гостей уходят в другую комнату. В это время эти рисунки выставлены в зале.Гости возвращаются. Им завязывают глаза и просовывают головы в отверстия на рисунках. Затем ведущий предлагает гостям угадать, какого персонажа они играют. Для этого они по очереди задают один вопрос. И ведущий отвечает на него. И так до тех пор, пока они не угадают своего персонажа. И когда они угадывают правильно, их глаза развязаны.
Чтобы было веселее, а гости могли быстрее угадать персонажа, ведущему нужно отвечать на вопросы, более развернуто.
После соревнований можно сделать совместные фото с героями соревнований и их персонажами.
Уважаемый посетитель, рекомендуем Вам зарегистрироваться на сайте, чтобы иметь возможность бесплатно скачать скрытый материал. Регистрация проста и не займет у вас больше минуты. После регистрации на сайте вам откроются все разделы, и вы сможете скачать материал, недоступный незарегистрированным пользователям!
Сценарий Женского Юбилея 35 лет Сценарий № 00097 Юбилейная встреча:
Гости встречают именинницу у входа в зал.
Ольга!
Сегодня
Вы должны переступить порог своего 35-летия!
Очень красиво звучит: переступи порог!
Я просто хочу увидеть этот порог….
Такой порог должен быть красивым и легким, и с каждым новым
С юбилеем он должен становиться все краше и светлее… вот он. Этот порог! (перед именинницей ставится “порог” из картона. Украшен рисунками и блестками) Переступить порог можно только после заклинания:
Ольга на развилке, перед ней порог ей.За спиной прошлое, впереди будущее.
Оглянись, возьми с собой: Волю свободную, И за них бокал вина,
Допить до дна должен каждый!
Сегодня праздник у прекрасной дамы,
Ей исполняется ровно 35 лет
Ее зовут: жена и мама,
Они могут удивить нас парой!
Она прекрасна, спору нет
Она прекрасна, как цветок весной,
Она сегодня повод для разговора
Сегодня все лежит у ее ног!
Перекусили
И все забыли о злободневной теме,
Надо провести конкурс,
Тогда подведи итоги!
Конкурс «Самый стойкий мужчина» К сиденьям стульев привязаны воздушные шары.Вам нужно сесть на мяч и раздавить его.
Это не так просто, как кажется на первый взгляд, и вызывает массу смеха, как у участников, так и у зрителей конкурса. Приз победителю: Воздушные шары
Конкурс снова спешит к нам,
За участие наградим,
Будет не очень сложно
И отнюдь не безнадежно! (Лотерея) Конкурс «Рыбалка» Приглашаются все мужчины праздника. Хозяин предлагает поиграть в рыбалку. «Возьмем воображаемые удочки, бросим их в воображаемое море и начнем рыбачить, но тут вдруг воображаемая вода начинает мочить ноги и ведущий предлагает закатать штаны до колен, потом все выше и выше.
Самое смешное, что когда штаны у всех уже затянуты до предела, ведущий прекращает рыбалку и объявляет конкурс на самые волосатые ноги. На конкурс приглашаются женщины (девушки). Расставляют стулья в ряд. стулья и приготовьтесь сесть.В это время на свои стулья раскладываются грецкие орехи (от 3 до 5 штук, у всех разные, участники не могут подсмотреть).Девочки, ерзая на стульях под музыку, должны определить количество грецкие орехи на стуле.Выигрывает тот, кто правильно назовет число. Конкурс “Люблю – не люблю”.
Назовите, пожалуйста, две части тела: что вам нравится и что вам не нравится у соседа справа. Например: «У моего соседа справа я люблю ухо и не люблю плечо». (зовут по очереди) А теперь тоже по очереди прошу целовать то, что любишь, и кусать то, что не любишь.
Команды, в которых мужчины и женщины чередуются, должны пройти от первого до последнего простым карандашом, и он передается зажатым между носом и верхней губой игроков!
Карандаш естественно руками трогать нельзя, но все остальное можно трогать:))), если гости уже выпили, то зрелище получится Игра “Стулья” (5 мужчин и 6 женщин) Мужчины встают в круг, спиной к спине.Женщины начинают бегать вокруг них под музыку, музыка заканчивается и каждая женщина должна успеть схватить мужчину за себя.
Те, кто не успевает вовремя, выбывают и берут с собой одного человека… Конкурс «Самое теплое сердце» Всем участникам дается одинаковый кусочек льда, который нужно растопить. Можно руками, можно растирать на груди.
Победитель: Первый, кто сломает лед
Приз победителю: медаль «Самый горячий мужчина» и бокал холодного вина в качестве охлаждающего приза.Конкурс «Танец света» К участию в конкурсе приглашаются пары.
Условие: Перед началом танца все пары зажигают бенгальские огни.
Звучит музыка. Пары танцуют.
Победитель: Пара с самым долговечным бенгальским огнем. Конкурс «Спичка-копье». Начертите на полу линию мелом и, не пересекая ее, бросьте на расстояние обычную спичку, как копье.
Победитель определяется тремя бросками. Курица
Несколько листов бумаги лежат на полу.
Маркеры крепятся к ногам участников. Вы должны написать слово ногой (например,
Елена). Выигрывает тот, кто первым напишет разборчиво. Ведущая приглашает мужчин принять участие в конкурсе. Ведущий должен поставить мужчине на ресницы спичку, а он, в свою очередь, сделать девушке комплимент.
Выигрывает тот, кто сделает больше комплиментов, пока спичка не упадет. Ведущий просит конкурсантов надеть на нос пустой спичечный коробок. Нужно, исключительно с помощью мимики, не помогая руками, снять коробку.
Вы давно заметили задатки сладкоежки
Приобретите конфеты-мармеладки
Выработайте аристократические привычки
Приобретите красивые перчатки
Прямо сейчас выберите вариант поздравления с
С Днем рождения женщине и отправьте прямо на мобильный телефон юбилярши.
Праздничная атмосфера и расширенная неформальная часть – вот рецепт идеального юбилея для 35-летней женщины.Лучше всего сделать тамаду близкого друга именинницы.
Если нанимается профессиональный ведущий, то он должен быть в курсе того, что составляет основные жизненные вехи виновника торжества. Вот один из примеров стандартного типа годовщины. Все начинается очень торжественно.
Ведущая произносит короткую и проникновенную речь о юбилярше, чего она добилась. В этом случае звучат традиционные слова о том, что это только середина пути, впереди еще много-много лет счастливой жизни.
Отличным продолжением станет исполнение любой песни любой именинницей в исполнении ее друзей. При этом характер песни может быть любым, от трогательного до смешного, от романтического до пародийного.
Чтение стихов – это отдельный разговор, это не всегда хорошо выглядит и не все умеют их хорошо читать. Далее можно также пойти по традиционному пути и просто перечислить самых важных гостей на мероприятии, которые также скажут любые поздравления в честь юбиляра.
После этого следует самое интересное – неофициальное. Здесь тоже можно организовать что-то интересное, сценарий 35-летнего юбилея для женщины не обязательно должен быть скучным и очень чопорным. В общем, дальнейшую часть тоже не стоит делать однородной.
Конкурсы и состязания могут чередоваться с тостами и танцами. Но нельзя оставлять гостей наедине с собой, они могут легко заскучать. Музыкальный репертуар следует продумать заранее и лучше всего составить его из тех произведений, которые любит именинница.
Обязательный пункт программы – шуточные конкурсы. Так, например, на ура обычно проходит соревнование, в котором человеку завязывают глаза и дают в руки два стакана воды. При этом все фразы, которые он произносит, записываются.
В конце объявляется, что именно это она сказала в первую брачную ночь.
Введение: 35 лет — это хорошая знаменательная годовщина
, и ее нужно отпраздновать.А если этот праздник еще и разыграть по сценарию, то он будет не только радостным, но и запоминающимся для всех гостей!
Тема: «В 35 лет она способна покорить весь мир». В такой день нужно похвалить
Jubilee, осыпать ее комплиментами, чтобы она почувствовала и поняла, что она действительно красива и так же хороша, как и в молодости.
Украшаем комнату ярко, воздушными шарами, разноцветными скатертями и салфетками. В 35 лет женщина добивается всего, ее внешность безупречна, а домашнее хозяйство содержится в порядке и чистоте, и все это будет в центре внимания наших конкурсов.
Подготовка к празднику, особенно к такому, как день рождения, всегда требует хорошей подготовки и суеты. Тем более, что сценарии юбилеев на 35 лет для женщины – это большой творческий труд, требующий отменной изобретательности. Да, 35 лет — это тоже юбилей.
Особенно чувственно и с нежным подходом следует обращаться в это время с женщиной. Для нее это событие еще более волнительно, чем для организаторов праздника.
Чтобы провести юбилей с грандиозным успехом, к нему нужно начинать готовиться задолго до назначенной даты. Потому что учесть все за несколько дней невозможно. Сценарий должен включать в себя хороший сюжет с последующими конкурсами и танцами.
Все нужно организовать так, чтобы понравилось не только взрослым, но и детям, и даже бабушкам и дедушкам. Это событие не должно остаться незамеченным.
Сувениры и призы за конкурсы обязательно должны быть интригующими в виде сюрприза, либо продолжения к другим этапам сюжета.Это вызовет большой интерес у гостей. Но при подготовке большого праздника многим нужны материалы.
В нашей подборке вы можете найти сценарии юбилеев на 40 лет для женщины, и на 35 лет. Они настолько разнообразны, что выбор того или иного зависит от вашего вкуса. Наша коллекция праздничных историй включает самые разные темы. Над ним работали лучшие авторы.
И в своих трудах они оставили много советов, которые помогут вам в проведении торжественного мероприятия… Ваша работа обязательно понравится гостям фестиваля. Веселье, загадочность и красота всего мероприятия – его основные характеристики.
Но не слишком напрягайте гостей конкурсами. Хорошие тосты в перерывах не будут помехой, а дадут гостям немного отдохнуть. Сценарии на 35-летие женщине из нашей коллекции позволят вам учесть каждую мелочь этого события!
Сценарий #00053 (Группа поддержки и гости с обеих сторон) Ведущий: Дорогие друзья!
Повод для сегодняшней встречи – юбилей!
И мы рады пригласить вас в зал – виновника торжества!
Замечательный человек, ценный руководитель и просто очаровательная и очаровательная женщина.
Знакомьтесь – СВЕТЛАНА!
Гости: Поздравляем! (аплодисменты, фейерверк, именинница останавливается перед «звездной дорожкой»).
Ведущий: Уважаемая,
Светлана!
ПРИБЛИЖАЕТСЯ ВАШ ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС!
Эти звезды «попали» сюда не случайно. В каждом из них есть загадка-сюрприз, смело наступайте на них и смотрите, какие подарки приготовили для вас звезды!
И друзья, это будет ваша группа поддержки. Готовый!? Начинать!
1 звезда (юбиляр наступает на звезду) Гости: «Наша
Света самая лучшая, ей сопутствует успех!
Ведущий: В подарок от первой звезды
Гадание тебе!
Давайте узнаем, что вас ждет сегодня!
Гости: «Радости,
Любви и здоровья» Ведущий:
Предсказание действительно до следующего юбилея!
Отлично!
И, продолжаем, наступаем на вторую звезду.
В этот чудесный звездный час все поздравления для тебя!
Гости: Поздравляем
с Днем Рождения!
Ведущий: Отлично!
Продолжаем, наступаем на третью звезду!
Гости: Поздравляем с юбилеем, желаем счастья и радости!
Ведущий: Всем юбилярам в такие минуты,
Звучит долго, аплодисменты
Супруга дарит цветы
Все проходят в банкетный зал и занимают места за столом.
2 Гости садятся за столы
Ведущий: Дорогие друзья!
Сегодня в нашем зале будет царить легкая праздничная атмосфера, которая всегда сопутствует празднику.Желаем всем отличного настроения и прекрасного отдыха!
По доброй традиции приглашаю всех наполнить бокалы и встать (звучит торжественная музыка) Наш первый тост за наш день рождения!
С прекрасным юбилеем!
Для здоровья, счастья, мира и благополучия,
В семье
Светлана каждый день!
Выпьем стоя и до дна, и трижды крикнем “Ура!” – Это было 35 лет назад.
Родилась девочка, назвали ее
Светлана. Много лет прошло с тех пор,
Когда случилось чудо.
Ты появился на свет
Из ниоткуда.
В жизни бывает только раз
Подобные явления
Примерьте этот наш наряд, сегодня у нас день рождения
А кто лучше знает юбиляра? Дружно отвечаем на вопросы, за наибольшее количество правильных ответов наградим самых дорогих, близких и любимых родственников и друзей премией «Юбилейная» – это сертификат, дающий право на получение определенного знака внимания от
Светлана.Именинница дает гарантию качества.
Как вы уже догадались, вопросы связаны с жизнью нашего юбиляра. Итак, первый вопрос.
Параметры при рождении – вес -3500 рост – В какое время суток родился – в течение суток
2. Как звали именинницу в детстве -дочь
3. Любимая игрушка – пупс
6. Любимый праздник в детстве – Новый год
7. Любимый напиток – текила
8. Света-женщина очень умная, с высшим образованием…Как точно называется учебное заведение которое она закончила. десять. . Какой артист радует ее слух? 11 Любимое мужское имя – Виталий
12 В детстве
Света мечтала быть стюардессой
13 В школе мой любимый урок
Света была- (Кто набрал больше жетонов на тот приз) Кто лучше всех знает своего ребенка как не родители. Мне слово
Ольга
Ивановна.
ТОСТ!
За родительский дом начало всех начинаний.
За здоровье и долголетие мамы нашей именинницы Ольги
Ивановны!
АУКЦИОН положительных качеств юбиляра
3 Ведущий: Октябрь… На звездном небе есть красивое созвездие – ВЕСЫ.
Под этим знаком зодиака родилось немало известных людей и среди них
Светлана!
Какими качествами наделяет людей это созвездие? Дорогие друзья, предлагаю вам аукцион положительных качеств юбиляра. Запомните и назовите положительные черты именинницы. Имейте в виду, что в любой момент я вправе потребовать от именинницы примеры проявления названного качества. Если до счета три не было объявлено ничего нового, то победителем аукциона объявляется автор последнего названного качества, которому также присуждается приз.Готовый? Идти!
Большое спасибо. Без сомнения, все эти замечательные качества есть в
Светлана, и я предлагаю поднять за это бокалы.
4- Судьба свела двух разных людей,
Виталия и
Светлану. В совместной жизни все случилось:
Была радость и печаль, было счастье и удача,
Были слезы случайно.
Слово для поздравления предоставляется
Виталий. 5. Самое прекрасное, что есть у человечества, это ЖЕНЩИНЫ… С этим нельзя не согласиться. И в каждой из нас, милых дам, есть загадка… но как часто мы задаемся вопросом: в чем главный секрет женской красоты и привлекательности? К счастью, в нашем городе есть место, где
Вы можете ответить на этот волнующий вопрос – это салон “Акай” – территория красоты. Вот милые дамы, каждая из нас за несколько минут может превратиться в стильную, элегантную леди, да и просто почувствовать себя красивой, единственной и неповторимой, стоит только поверить в себя, а в остальном помогут опытные мастера.Поцелуй
5-Дорогие друзья, вы все очень любите именинницу, но, наверное, никогда не говорили ей, за что вы ее любите и что вам в ней нравится. Поэтому предлагаю вам сказать ей об этом сейчас, глядя прямо в глаза. Назовите часть тела, которая вам больше всего нравится. Итак, начинаем признаваться, кто самый смелый? А теперь,
Светлана, я попрошу вас встать на стул, каждый по очереди подходит к имениннице и целует ее в ту часть тела, которая ему нравится. Для того, чтобы получить полную версию скрипта этого автора
Вам необходимо предоставить свой скрипт через
Форма обмена сценарием Если
У Вас нет своего скрипта для обмена, то
Вы можете купить этот скрипт.
Дорогие друзья, прежде чем мы начнем наше бурное празднование юбилея, хотелось бы, чтобы наш юбиляр прочитал женскую молитву.
Для празднования нашего юбилея мне нужны очень ответственные помощники. Вам нужно выбрать
Аналитики.
_________________ Практики.
Это нужно для того, чтобы аналитики следовали за тем: “Нам всех слили?”
Упражнения, на которые следует смотреть: «Ой, неужели все пили».
Итак, приступайте к своим обязанностям.
А теперь давайте поздороваемся….
– Подняли правую руку – помахали юбиляру!
Ну, левая рука слегка опускается на колено…
Не твоя! И твой сосед!
Правой рукой тепло обнимаем соседа за плечо так прилично…. Тебе понравилось это? Отлично!
Повернулся влево, вправо. Отличная работа! Отлично! Браво!
– Погладили животик – улыбнулись в полный рот!
Толкнем соседа справа, подмигнем соседу слева!
Берем стакан в руку, наливаем до краев!
Продолжаем веселье – чокаемся с соседом справа…
Стакан чтоб не запотевал чокнемся с соседом слева….
– А с соседом наоборот – за веселый коллектив…
Вместе встаем с мест – мысленно тост скажем…
Скажем дружно “Поздравляю!” и мы все выпьем до дна!
Не забудьте закусить и снова налить себе!
“До свиданья, мы тебя сегодня трезвым не увидим”)
Чтоб твой день рождения не казался тебе простым,
Мы сделаем тебя достойным звания,
Ты должен спеть пару частушек
Чтоб имя Юбиляры получают!
(частушки)
____—
Юбилейный диплом
Стол накрыт и все готово
Итак, в доме Юбилей!
Эй, хозяйка, наливай
Чаши полны скорее!
Раскройте шире уши
Поздравления, примите!
Сядьте прямо, приготовьтесь слушать…
Что ж — пора начинать!
Добрый вечер, дорогие гости!
Люди приветливые, простые!
Старый и молодой!
Женат и холост!
Богатые и бедные!
Хорошо и плохо!
Пьющие и непьющие!
Немного податлив!
Все дружно встали!
Весело подняты бокалы!
Не пожелаем счастья
И мы все выпьем до дна!
Друзья мои, прошу вашего внимания!
Просим утвердить грамоту, выданную юбиляром!
Устав
Чтобы все сбылось
Осталось нам поднять бокал.Для поздравлений!
Ну что, друзья, момент настал
Наполните стакан для ваших родителей!
За тех, кто подарил Елене жизнь
И открыл двери в прекрасный мир,
За тех, кто научил ее добру
И передал ей мудрость поколений.
Для тех, благодаря кому сейчас
Она с улыбкой сидит среди нас!
Слава, хвала и честь родителям!
Думаю, люди согласятся
Какой тост за родителей сказать
Здоровья Вам и счастья!!!
Итак, выпьем за родителей! т.к без них не было бы сегодняшнего застолья!!!
Ну вот тебе и 35,
Как быстро летят годы
Но не зря же
Не расстраивайся!
Конечно не 17
И далеко не 25,
Но, если честно, –
Нет причин унывать!
Череда трудных лет
Не испортила портрет.
Посмотрим правде в глаза:
Каким ты был раньше?
Я шел – ребра звенели,
А теперь – какое тело!
Кости, обросшие мясом,
Черты округлились:
Пышный бюст, бедра, то что надо –
Радость для мужских глаз.
Есть что взять, есть на что посмотреть,
Есть за что цепляться за кости.
И эти глаза с блеском
Хоть кто-то с ума сойдет!
Крикнем “Поздравляем!”
И мы все выпьем до дна!
Теперь пора поздравить
И сказать добрые слова
Чтоб Юбилею нашему,
Всегда был я рад!
Поздравления начинают говорить близкие люди, потом друзья и другие гости.
Слово даю ………
Ох уж эти поздравления,
Удивительно хорошие
И за них бокал вина,
Все должны выпить до дна!
Сегодня праздник у милой дамы,
Ей исполняется ровно 35
Ее имена: жена и мама,
Они могут удивить нас парочкой!
Она прекрасна, спору нет
Она прекрасна, как цветок весной,
Она сегодня повод для разговора
Сегодня все лежит у ее ног!
Перекусили
И все забыли о злободневной теме,
Надо провести конкурс,
Тогда подведи итоги!
Конкурс «Самый стойкий мужчина»
К сиденьям стульев привязаны воздушные шары.Вам нужно сесть на мяч и раздавить его. Это не так просто, как кажется на первый взгляд, и вызывает массу смеха, как у участников, так и у зрителей конкурса.
Приз победителю: Воздушные шары
Соревнование снова спешит к нам,
За участие наградим,
Будет не очень сложно
И отнюдь не безнадежно!(Лотерея)
Соревнование по рыбалке
Все мужчины на торжество приглашаются. Хозяин предлагает поиграть в рыбалку.«Возьмем воображаемые удочки, бросим их в воображаемое море и начнем рыбачить, но тут неожиданно воображаемая вода начинает мочить ноги и ведущий предлагает закатать штаны до колен, потом все выше и выше». ведущий прекращает рыбалку и объявляет конкурс на самые волосатые ноги.
Принцесса на горошине
На конкурс приглашаются женщины (девушки). Расставьте стулья в ряд. Участники подходят к стульям и готовятся сесть. В это время им на стулья раскладывают грецкие орехи (от 3 до 5 штук, у всех по разному, участники не могут подсмотреть).Девочки, ерзая на стульях под музыку, должны определить количество грецких орехов, размещенных на стуле. Выигрывает тот, кто правильно назовет число.
Конкурс
“Люблю – не люблю”.
Назовите, пожалуйста, две части тела: что вам нравится и что вам не нравится у соседа справа. Например: «У моего соседа справа я люблю ухо и не люблю плечо». (название в свою очередь)
А теперь тоже в свою очередь прошу целовать то, что любишь, и кусать то, что не любишь.
(За это нужно выпить, но мы не против)
Конкурс
“Карандаш”
Реквизит: карандаш
Команды, в которых мужчины и женщины чередуются, должны пройти от первого до последнего простой карандаш, и он передается зажатый между носом и верхней губой игроков! Карандаш, естественно, руками трогать нельзя, а вот все остальное можно:))), если гости уже выпили некоторое количество алкоголя, зрелище получится
Игра “Стулья” (5 мужчин и 6 женщины)
Мужчины стоят в кругу спиной друг к другу.Женщины начинают бегать вокруг них под музыку, музыка заканчивается и каждая женщина должна успеть схватить мужчину за себя. Те, кто не успеет, выбывают и берут с собой одного человека…
Конкурс “Самое теплое сердце”
Всем участникам дается одинаковый кусок льда, который нужно растопить. Можно руками, можно растирать на груди.
Победитель: растаял лед первым
Приз победителю: Медаль «Самый горячий мужчина» и бокал холодного вина в качестве леденящего душу приза.
Конкурс “Танец света”
К участию в конкурсе приглашаются пары.
Условие: Перед началом танца все пары зажигают бенгальские огни.
Звучит музыка. Пары танцуют.
Победитель: пара с самым продолжительным бенгальским огнем.
Конкурс «Спичка-копье».
Начертите на полу линию мелом и, не пересекая ее, бросьте на расстояние обычную спичку, как копье. Победитель может быть определен тремя бросками.
Курица
На пол кладут несколько листов бумаги. Маркеры крепятся к ногам участников. Вы должны написать слово ногой (например, Елена). Выигрывает тот, кто первым напишет разборчиво.
Комплимент
Ведущая приглашает мужчин к участию в конкурсе. Ведущий должен поставить мужчине на ресницы спичку, а он, в свою очередь, сделать девушке комплимент. Выигрывает тот, кто сделает больше комплиментов, пока спичка не упадет.
Eco cut it
Ведущий просит конкурсантов надеть на нос пустой спичечный коробок. Нужно, исключительно с помощью мимики, не помогая руками, снять коробку.
Правила поведения на юбилей!
1) Мужчины ближе садятся к закуске, женщины ближе к выпивке
Располагаются за столом так, чтобы хоть где-то отдохнуть муж от жены, а жена от мужа.
2) Когда говорящий закончит тост, нужно выпить так, чтобы через дно стакана был виден потолок.
3) Выпиваем первые три стакана, остальные пойдут сами собой.
4) Все присутствующие должны принять активное участие в сегодняшнем празднике. В противном случае ваше поведение будет признано вопиющим безобразием.
5) Сегодня никто не говорит такой ерунды: “Мне пора домой”. НЕ ОБСУЖДАЕТСЯ!!!
6) Проскользнув под стол, вежливо попрощаться с гостями.
7) Плевать под стол, там тоже гости.
8) Не пытайтесь заявить, что вам сегодня нельзя много пить, смысл жизни всех присутствующих сведется к тому, чтобы напоить вас.
Будь сильным, не болей – Пей водку из ведра.
Вы нас удивляете: Вы пьете из пробки в третий раз.
А вот и ты, красиво, ловко, Хлеб водку из моркови. (В очищенном овоще делается небольшая выемка.)
Сегодня немного повезло – Вы должны пить из блюдца.
Для счастливых дней – Выпечка из половника.
Кое-что для вас нашлось – пришлось пить из пакетика.
Чтоб был в жизни поток любви – Сделай глоток из фляги.
Пейте из ваших рук, Поддержите, ребята!
За золотого персонажа – Пей пиво из банки.
Три раза проглотить – Из большого таза.
Счастья в семейной жизни – Выпейте кофе из чашки.
Что-то вы не очень пьяны – Вот вам выбор очков.
Чтоб не съели твои пилюли – Капни в рот из пипетки.
Чтобы быть всегда здоровым – Глоток из пол-литровой банки.
Чтоб ценил тебя начальник – Нальем полный чайник.
Чтоб любила тебя жена – Из стакана пьем до дна.
Хотите вы этого или нет, сделайте глоток из воздушного шара.
За счастье любимого – Выпей из бутылочки.
Приветствую всех присутствующих в этом нарядном и торжественном зале, полном праздника и всеобщего ликования! Прошу всех занять свои места согласно “купленным билетам”: наших милых женщин прошу сесть поближе к мужчинам и закуске, а мужчин – поближе к женщинам и напиткам.Настроение великолепное, улыбки и смех уже прочно поселились в атмосфере зала, и мы готовы начать наш праздничный вечер, собравший в этом зале самых дорогих и близких нашему юбиляру людей. Итак: ФАНФАРИИ!!! ________ (имя) Празднование 35-летия НАЧИНАЕТСЯ! АПЛОДИСМЕНТЫ, друзья!
/ под одним стулом у каждого из столиков карточка с надписью «Главный аналитик» и повязка на руку /
Перед тем, как мы откроем первые бутылки шампанского за произнесение торжественного тоста в честь юбиляра , я хочу определить костяк тех гостей, которые будут мне сегодня верными помощниками, для этого, дорогие друзья, проверьте, пожалуйста, нижнюю часть ваших стульев.Тот, кто обнаружит под своим стулом отличительный знак, будет главным аналитиком за своим столом, контролирующим – Налито? Право открывать первые бутылки шампанского предоставляется вам, наши дорогие аналитики. Первый тост:
/ Сюда подойдет любой поздравительный стишок, коих в интернете полно, но лучше, чтобы он был индивидуальным – переделайте строки под именем юбиляра.
Душа светится весенним цветом,
Взгляд открытый, глаза искрятся счастьем
Твоя жизнь сегодня хороша для всех-
Ты молода, полна сил и часто
Благодари судьбу за трудные победы
За счастье быть сын, и муж, и отец.
За то, что беды лихие миновали твой дом,
За то, что дом полон любви, как чаша.
Итак, сегодня Алексею 35 лет.
Еще одна веха на твоем пути
Мы собрались здесь, чтобы пожелать от души
И тогда так же славно по ней идти!
Стирая все преграды перед собой,
Всегда стремясь вперед и вверх,
Удача может быть наградой
Ну, а теперь обними жену,
И подмигни маме, и свекрови, и гостям,
Выпьем все до дна, сладкий напиток
И будет так же сладко всем нам
Еще десяток твоих юбилеев отпраздновать так же гладко.
Концертный номер.
Ведущий:
Как сказал один известный актер, обращаясь к своим самым близким друзьям: Вам не следует здесь жить! – Говоря эти слова, он приложил руку ко лбу. – Лучше живи – здесь! – в этот момент он протянул ладонь к сердцу. Наш юбиляр действительно живет СЕРДЦЕМ и руководствуется СЕРДЦЕМ в своих поступках. Поэтому у него очень большое, сердце нашего юбиляра, места, конечно, хватит всем присутствующим в зале, но самое сильное место в нем занимает супруга нашего юбиляра.Как она взяла его? Оказывается, знакомство нашего юбиляра с его очаровательной женой ______ имени ____ произошло ____________ /история знакомства, в веселой и комической манере/.
Слово предоставляется для поздравления жены юбиляра!
/ От супруги звучит музыкальный подарок – концертный номер. /
Чтобы вынести торт, готовим цифру 35, выложенную из старых дисков на танцполе, на каждый диск кладем свечу-таблетку. Выключите свет и принесите торт.
НЬЮ-ЙОРК/ЖЕНЕВА, 10 июня 2021 г. – Число детей, занятых детским трудом, во всем мире возросло до 160 миллионов – увеличение на 8,4 миллиона детей за последние четыре года лет — миллионы людей подвергаются риску из-за воздействия COVID-19, согласно новому отчету Международной организации труда (МОТ) и ЮНИСЕФ.
Детский труд: глобальные оценки на 2020 год, тенденции и перспективы — опубликовано в преддверии Всемирного дня борьбы с детским трудом 12 июня — предупреждает, что прогресс в борьбе с детским трудом остановился впервые за 20 лет, обратив вспять предыдущую тенденцию к снижению, когда детский труд сократился на 94 миллиона в период с 2000 по 2016 год.
В докладе указывается на значительный рост числа детей в возрасте от 5 до 11 лет, вовлеченных в детский труд, которые в настоящее время составляют немногим более половины от общего числа детей в мире. Число детей в возрасте от 5 до 17 лет, занятых на опасных работах, определяемых как работы, которые могут причинить вред их здоровью, безопасности или нравственности, с 2016 года выросло на 6,5 миллионов до 79 миллионов.
«Новые оценки — это тревожный звонок. Мы не можем оставаться в стороне, когда риску подвергается новое поколение детей», — заявил Генеральный директор МОТ Гай Райдер.«Инклюзивная социальная защита позволяет семьям оставлять своих детей в школе даже перед лицом экономических трудностей. Необходимо увеличить инвестиции в развитие сельских районов и обеспечить достойную работу в сельском хозяйстве. Мы переживаем решающий момент, и многое зависит от того, как мы отреагируем. Это время для новой приверженности и энергии, чтобы свернуть за угол и разорвать порочный круг бедности и детского труда».
В странах Африки к югу от Сахары рост населения, повторяющиеся кризисы, крайняя нищета и неадекватные меры социальной защиты привели к появлению дополнительных 16 человек.6 миллионов детей в детском труде за последние четыре года.
Даже в регионах, где с 2016 года был достигнут некоторый прогресс, таких как Азия и Тихий океан, Латинская Америка и Карибский бассейн, COVID-19 ставит этот прогресс под угрозу.
В отчете содержится предупреждение о том, что к концу 2022 года в результате пандемии еще 9 миллионов детей во всем мире могут быть вовлечены в детский труд. Имитационная модель показывает, что это число может возрасти до 46 миллионов, если у них не будет доступа к критически важной социальной защите.
Дополнительные экономические потрясения и закрытие школ, вызванные COVID-19, означают, что дети, уже вовлеченные в детский труд, могут работать дольше или в ухудшающихся условиях, в то время как многие другие могут быть вынуждены прибегать к наихудшим формам детского труда из-за потери работы и доходов среди уязвимых слоев населения. семьи.
«Мы теряем позиции в борьбе с детским трудом, и последний год не сделал эту борьбу легче», — заявила исполнительный директор ЮНИСЕФ Генриетта Форе. «Сейчас, после второго года глобальных блокировок, закрытия школ, экономических потрясений и сокращения национальных бюджетов, семьи вынуждены делать душераздирающий выбор.Мы призываем правительства и международные банки развития уделять первоочередное внимание инвестициям в программы, которые могут помочь детям уйти с работы и вернуться в школу, а также в программы социальной защиты, которые могут помочь семьям вообще избежать этого выбора».
Другие ключевые выводы в отчете включают:
Дети, занятые детским трудом, подвергаются риску физического и психического вреда. Детский труд ставит под угрозу образование детей, ограничивая их права и ограничивая их будущие возможности, и ведет к порочным кругам нищеты и детского труда, передающимся из поколения в поколение.
Чтобы обратить вспять тенденцию роста детского труда, МОТ и ЮНИСЕФ призывают:
В рамках Международного года борьбы за ликвидацию детского труда Альянс глобального партнерства 8.7, партнерами которой являются ЮНИСЕФ и МОТ, призывает государства-члены, бизнес, профсоюзы, гражданское общество, а также региональные и международные организации удвоить свои усилия в глобальной борьбе с детским трудом, взяв на себя конкретные обязательства.
В течение недели действий с 10 по 17 июня Генеральный директор МОТ Гай Райдер и исполнительный директор ЮНИСЕФ Генриетта Фор присоединятся к другим высокопоставленным докладчикам и защитникам молодежи на мероприятии высокого уровня во время Международной конференции труда, чтобы обсудить выпуск новые глобальные оценки и дорожная карта на будущее.
###
Примечания для редакторов
Детский труд: глобальные оценки на 2020 год, тенденции и перспективы — это первый в истории совместный отчет МОТ и ЮНИСЕФ об оценках детского труда, который является частью более широкой межведомственной работы по измерению и мониторингу прогресса в выполнении задачи 8.7 Устойчивого развития. Цели развития. Оценки основаны на экстраполяции данных 106 обследований, охватывающих более 70 процентов мирового населения детей в возрасте от 5 до 17 лет.
Консолидация власти Си и отсутствие какого-либо назначенного преемника в сочетании с отменой существующих в Китае — хотя и слабых — сроков полномочий исполнительной власти имеют глубокие последствия для будущей траектории Китая. Количество переменных, не говоря уже о явной непрозрачности политической системы Китая, значительно усложняет предположения о том, когда начнется эпоха «пост-Си» и как она будет выглядеть.Уйдет ли он в отставку на предстоящем XX съезде партии в 2022 году или будет цепляться за власть на всю жизнь? Если он внезапно умрет при исполнении служебных обязанностей, как это сделал Сталин в 1953 году, как будет развиваться процесс преемственности? Смогут ли внешние наблюдатели уловить признаки возникновения разногласий?
И Си Цзиньпин, и КПК хранят молчание о возможности смены руководства на предстоящем 20-м съезде партии, до которого осталось менее двух лет. Хотя некоторые СМИ, контролируемые КПК, заявляют, что Си не собирается править всю жизнь, бросается в глаза отсутствие официальных комментариев о его политическом будущем.[24] Чтобы помочь обдумать будущее преемственности Китая и последствия, в этом исследовании излагаются четыре возможных сценария.
Цель описания четырех сценариев, приведенных ниже, состоит не в том, чтобы предсказать будущее или даже решить, какие сценарии более или менее вероятны. Количество переменных, которые могут повлиять на вероятность данного результата, бесчисленно, как и факторы, которые будут определять, как эти сценарии разыгрываются в реальности. Скорее, приведенный ниже анализ призван спровоцировать дискуссию о том, что возможно , учитывая, что Си ведет политическую систему Китая — и все страны, которые заинтересованы в будущей траектории Китая — на неизведанную территорию.
Сценарий 1: упорядоченный переход в 2022 годуВ этом сценарии Си нарушает нынешний консенсус, передав свои руководящие посты по крайней мере одному человеку из нынешнего Постоянного комитета Политбюро (согласно существующим правилам). Чтобы этот сценарий считался добросовестной преемственностью, по крайней мере, два из трех самых высоких должностей, вероятно, будут переданы: должность генерального секретаря КПК и должность председателя CMC. Здесь, вместо того, чтобы полностью разрушить политический консенсус эпохи после Мао, Си соблюдает две нормы, которые сложились в эпоху после Мао: генеральный секретарь уходит в отставку после двух полных пятилетних сроков и что неофициальный выход на пенсию возраст 68 лет, норма, которая держится с 2002 года.
Почему Си может официально уйти в отставку следующей осенью на 20-м съезде партии? Есть несколько вероятных причин.
Во-первых, хотя два срока пребывания Си на посту были отмечены эрозией норм и правил, регулирующих преемственность, Си также уделял значительное время укреплению организационной и институциональной основы партийно-государственного устройства. Хотя эти два события могут показаться противоречащими друг другу, Си может полагать, что ему необходимо накопить значительную политическую и административную власть, чтобы продвигаться вперед по реструктуризации партии.Теперь, когда многие из его реформ были реализованы, он может чувствовать себя комфортно, отказываясь от своих формальных руководящих должностей.
Во-вторых, недавнее академическое исследование авторитарных систем указывает на более интуитивную причину, по которой Си может чувствовать себя вынужденным уйти в отставку: личная безопасность. Предсказуемые сроки преемственности дают инсайдерам режима ясность в отношении того, когда они могут рассчитывать на продвижение по службе. Когда их перспективы становятся запутанными, соперники могут решить, что единственный способ расчистить себе путь к власти — это вызов лидерству или переворот.Возможно, почувствовав, что тотальный захват власти может спровоцировать скоординированный мятеж инсайдеров режима, Си мог вместо этого выбрать досрочную отставку. Эта логика подтверждается исследованиями Эрики Франц и Элизабет Штайн, которые заключают:
. . . правила наследования. . . защищают диктаторов от попыток государственного переворота, потому что они снижают стимулы элиты к упреждающему захвату власти с помощью силовых средств. Успокаивая амбиции некоторых элит, которым больше терпения, чем заговора, институционализированные правила преемственности препятствуют координации усилий между заговорщиками, что в конечном итоге снижает риск лидера противостоять переворотам. [25]
Но, конечно, в этом сценарии есть парадокс: чтобы Си почувствовал, что может уйти в отставку, ему нужен выбранный преемник, который может гарантировать его безопасность, и, конечно, если он может выбрать своего преемника, то он, возможно, достаточно силен, чтобы отсрочить выход на пенсию.
При этом, если предположить, что Си уйдет в отставку, кто может стать его преемником? Одна из проблем при ответе на этот вопрос заключается в том, что ни один из нынешних членов Постоянного комитета Политбюро не имеет достаточно широкого руководящего портфеля, а также достаточного охвата и глубокого опыта в партийно-военно-государственной сфере, чтобы его можно было рассматривать в качестве надежной замены.Си, как и Ху Цзиньтао до него, провел большую часть десятилетия, готовясь к более высокому посту на все более высоких должностях и в разных политических портфелях и географических регионах. Это не только акклиматизирует кандидата к управлению культурой и процессами, но также позволяет ему завоевать доверие в различных бюрократических кругах.
Учитывая масштаб масштабных чисток Си и его продолжающуюся антикоррупционную кампанию, тот, кого Си выберет на замену, должен быть непоколебимым и публично лояльным.Только с такими заверениями Си будет чувствовать, что он, его семья и соратники будут в безопасности на пенсии. Борьба Си с коррупцией оставила ему в наследство сотни могущественных врагов и не оставила ему возможности уйти от руководства. Немыслимо, чтобы он передал власть кому-то без послужного списка явной и надежной лояльности. На этом фронте мало кто может сравниться с членом Постоянного комитета Ван Хунином. Ван разделяет глубокую заботу Си об укреплении потенциала партийно-государственного управления и является постоянным спутником Си почти во всех поездках по стране, с которым может соперничать только глава аппарата Си Дин Сюэсян.Ван, однако, плохой кандидат на должность партийного секретаря, поскольку у него нет управленческого опыта, о котором можно было бы говорить. Другому возможному кандидату, премьер-министру Ли Кэцяну, ко времени проведения 20-го съезда партии будет 67 лет, что означает, что технически он не дисквалифицирован в силу своего возраста, но ему не хватает авторитета в вооруженных силах и государственной безопасности, и ему не было предоставлено никакой свободы действий. Си в последние годы развивать эти связи.
В приведенном выше сценарии есть одно важное предостережение: даже если Си назначит преемника и передаст все три руководящие должности, почти наверняка он продолжит править неофициально, как это делал Дэн Сяопин после того, как ушел в отставку. окончательный официальный титул после репрессий 1989 года.Не прибегая к поп-психологии, в нынешнем стиле руководства Си нет ничего, что указывало бы на то, что он тихо уйдет в отставку, даже если он ускользнет из поля зрения общественности. Неформальное правление Си на практике добавило бы неопределенности в процесс разработки политики управления. Заместителям и подчиненным нужно будет ориентироваться на неопределенной территории, следуя инструкциям лидера де-юре, преемника Си, и командам неформального лидера, самого Си.
Второй сценарий: Си готовит план преемственности для ухода в отставку на 21-м съезде партии в 2027 году или на 22-м съезде партии в 2032 годуСи Цзиньпин ясно осознает важность хорошо функционирующего процесса преемственности руководства.На Всекитайском собрании народных представителей 2014 года он заявил: «Лучший способ оценить, является ли политическая система страны демократичной и эффективной, — это наблюдать за последовательностью и последовательностью смены ее лидеров». [26] Предполагая, что это мнение искренне, задержка с выходом на пенсию в 2022 году может не означать полного провала усилий эпохи Дэна по нормализации преемственности. Скорее Си, возможно, решил отложить выход на пенсию до тех пор, пока не почувствует, что он может безопасно уйти в отставку и что его амбициозное внутреннее и международное наследие будет сохранено выбранным им преемником.Си также может полагать, что в 2022 году слишком рано передавать власть, особенно человеку, у которого не было времени подготовиться к более высокой должности, как обсуждалось в предыдущем сценарии. Стоит отметить, что все нынешние члены Постоянного комитета Политбюро (кроме Си) к 2027 году превысят пенсионный возраст, поэтому любой потенциальный преемник почти наверняка должен быть назначен в святая святых руководства на 20-м съезде партии в 2022 году. и быть моложе 63 лет.
Вопрос о том, как обеспечить безопасную и процветающую политическую жизнь после смерти, занимает одно из первых мест в списке забот любого авторитарного лидера.[27] В большинстве современных демократий уходящие лидеры, как правило, уверены, что, оставив власть, они останутся на свободе и в значительной степени вольны участвовать (или не участвовать) в политической жизни по своему усмотрению.[28] Авторитарные лидеры, напротив, не имеют такой безопасности и должны заключать сделки, чтобы защитить свою собственную безопасность, безопасность своей семьи и свои финансовые активы после того, как уйдут в отставку. Например, в конце прошлого года российская Дума начала рассмотрение законопроекта, предоставляющего неприкосновенность бывшим президентам и их семьям, что является явным признаком того, что Владимир Путин считает, что его свобода окажется под угрозой после выхода на пенсию.Как показывают исследования Александра Дебса и Х. Э. Гоэманса, 41% автократов переживают изгнание, тюремное заключение или смерть в течение одного года после ухода с поста, по сравнению с 7% демократических лидеров.
Авторы заключают, что «недемократические лидеры . . . могут и действительно ожидают значительного наказания, когда они теряют должность». [29] В случае с Михаилом Горбачевым исключение подтверждает правило. Как пошутила российская газета по случаю 90-летия бывшего советского лидера в марте 2021 года: «Он первый лидер в тысячелетней истории России, который добровольно ушел в отставку, остался жив и на свободе.[30]
В Китае, например, все потенциальные преемники Мао погибли или были жестоко свергнуты. Два избранных преемника Дэна были свергнуты и удалены из общественной жизни, а один провел десятилетия под домашним арестом. Напротив, китайские лидеры, которые добровольно отказались от власти, Цзян Цзэминь и Ху Цзиньтао, наслаждались благополучной пенсией и спасли своих ближайших родственников от тюрьмы. Действительно, именно поэтому норма об ограничении сроков считалась укоренившейся и даже институционализированной — она так хорошо работала, поддерживая стабильность системы во время роста экономики.Политическая стабильность и экономический рост, казалось, усиливали друг друга.
Что же тогда могло придать Си уверенности в том, что он выйдет на пенсию в 2027 или 2032 году?
Одним из возможных путей для Си является сохранение поста президента КНР, что дает ему один важный де-юре титул, с помощью которого он может сохранять элемент контроля и надзора. Конечно, фактическая власть должности президента невелика по сравнению с должностью генерального секретаря КПК или председателя CMC. Тем не менее, президент Си сохранил некоторый контроль над кадровыми назначениями и официально представлял Китай во время государственных визитов.По сути, он сохранит публичную роль дипломатического лица Китая, даже если большая часть власти перейдет к его преемнику. В качестве альтернативы он мог бы сохранить свою должность главы CMC, должность гораздо более могущественную, чем должность президента, хотя и без такой же церемониальной роли или заметности. Как уже упоминалось, Цзян Цзэминь сохранил эту позицию в 2002 г. в силовой игре, которая ослабила власть его преемника Ху Цзиньтао.
Си мог бы провести период между 2022 и 2027 (или 2032) годами, продвигая более основательную антикоррупционную кампанию, чтобы полностью и окончательно очистить дом от любых реальных или потенциальных политических оппонентов, используя их увольнение как возможность установить ценность целого поколения. верных ему кадров.Хотя это не устранило бы полностью возможность репрессий после выхода на пенсию, оно в значительной степени смягчило бы ее и позволило бы Си «править из-за спины», во многом подобно тому, как Дэн Сяопин играл создателя королей после того, как он отказался от своего последнего оставшегося лидерского титула в 1989 году.
Как обсуждалось выше, хотя Си уже создал небольшой культ личности, он может достичь новых высот после 20-го съезда партии, поскольку он стремится повысить свой статус в политической и организационной ДНК КПК, чтобы стать наравне с Мао.Как пишет Милан Сволик из Йельского университета, «при установленной автократии внешняя видимость непобедимости диктатора так же важна, как и его реальная власть». запечатлев его имя и личность во всей идеологической и организационной структуре партии. Точно так же, как Си настаивал на защите наследия Мао Цзэдуна, его преемники могут быть связаны с ним, чтобы не разрушить основы власти КПК.
Но даже если предположить, что Си действительно уйдет в отставку в 2027 или 2032 году — частично или полностью — само собой разумеется, что он будет продолжать пользоваться огромной властью, как это делал Дэн Сяопин после 1989 года. власть, формально или неформально, ненадежна. Редко лидеры добровольно отрекаются от престола, а когда они это делают, они часто играют роль неформального создателя королей.
Сценарий 3: вызов лидерству или переворотЗаговоры с целью свержения Си и его администрации не являются продуктом воспаленного воображения, а скорее широко обсуждались высокопоставленными китайскими чиновниками, включая самого Си Цзиньпина.Многие из них относятся к первым месяцам 2012 года, подчеркивая уверенность Си в том, что соперники хотели помешать ему взять на себя руководство КПК в конце того же года. Другие представляют собой расплывчатые и аморфные обвинения анонимных «предателей» в неназванных «заговорах», которые, вероятно, выдвинуты для оправдания перетряски Си партийной бюрократии и его широкомасштабных кампаний внутрипартийной дисциплины. В внутренней речи, опубликованной в 2016 году, Си говорил о «политическом заговоре», направленном на «разрушение и раскол партии». В том же году тогдашний глава Комиссии по регулированию ценных бумаг Китая Лю Шию обвинил опальных чиновников , в том числе Сунь Чжэнцай и Чжоу Юнкан, в «[заговоре] с целью узурпации руководства партии и захвата государственной власти».[34] Вице-президент Ван Цишань поддержал замечания Лю, предупредив, что «некоторые [высокопоставленные чиновники] даже пытались . . . захватить партийную и государственную власть»[35].
Конечно, страх перед политическими заговорами и переворотами является нормой для большинства авторитарных лидеров, точно так же, как опасения по поводу трудностей, связанных с выборами, являются естественным и неизбежным беспокойством политиков в демократических системах. Согласно исследованию Милана Сволика, «подавляющее большинство диктаторов уступает власть тем, кто находится за воротами президентского дворца, а не массам.Преобладающий политический конфликт в диктатурах, по-видимому, происходит не между правящей элитой и массами, а, скорее, между 90 790 среди 90 791 инсайдеров режима». мрачно, 73 процентам побежденных лидеров грозит смерть, тюремное заключение или изгнание.[37]
Президент Си Цзиньпин с почетным караулом, сформированным военно-морскими силами Народно-освободительной армии Китая, во время церемонии встречиХотя консолидация власти Си впечатляет, даже самые могущественные лидеры сохраняют свои посты благодаря поддержке коалиции действующих лиц и интересов. Их поддержка того или иного лидера носит условный характер и зависит от меняющихся внутренних и международных переменных. Хотя точная сделка между Си и членами политической, экономической или военной элиты неизвестна, резкое замедление темпов экономического роста или постоянное неправильное решение международных кризисов, вероятно, сделает работу Си по управлению своей правящей коалицией более сложной и ненадежной.Короче говоря, у каждой коалиции есть переломный момент. Именно поэтому с попытками государственного переворота расправляются так жестоко, чтобы лишить стимула потенциальных соперников в будущем. Как предупредил президент Гамбии Яхья Джамме после неудавшейся попытки государственного переворота в 2014 году: «Все, кто планирует напасть на эту страну, будьте готовы, потому что вы умрете».[38]
При этом успешная организация переворота против действующего лидера — особенно в ленинском однопартийном государстве — является сложной задачей.[39] Потенциальный лидер переворота сталкивается с многочисленными препятствиями, начиная с получения поддержки от ключевых членов бюрократии военной службы безопасности, не предупреждая действующего лидера и его аппарат безопасности.Шансы на переворот против Си в настоящее время, при отсутствии системного кризиса, чрезвычайно малы. Учитывая технологические возможности служб безопасности КПК, которые контролирует Си, такая попытка чревата риском обнаружения и возможного отступничества от первых заговорщиков, которые передумают. Это правда, что у Си есть множество врагов в партии. В равной степени верно и то, что барьеры для организации против него почти непреодолимы.
Политолог из Йельского университета Дэн Маттингли указывает на еще одну важную реальность: китайские лидеры хорошо осведомлены о возможных угрозах переворота и поэтому предпринимают явные действия, чтобы смягчить любые подобные попытки.Используя набор данных о более чем 10 000 назначений в Народно-освободительную армию (НОАК), Маттингли обнаружил, что Си наблюдал за ротацией личного состава в китайских вооруженных силах, которая отдавала предпочтение «высокопоставленным офицерам командных должностей, чье этническое, классовое и идеологическое происхождение делает их маловероятными». протестующие против режима». [40] Учитывая, что военные будут играть огромную роль в любом запланированном перевороте, способность Си продвигать низших чиновников на высшие военные руководящие должности будет иметь большое значение для предотвращения попытки переворота еще до того, как она может начаться.
Хотя точная сделка между Си и членами политической, экономической или военной элиты неизвестна, резкое замедление темпов экономического роста или постоянное неправильное решение международных кризисов, вероятно, сделает работу Си по управлению своей правящей коалицией более сложной и ненадежной.
Традиционный вызов лидерству, который будет проходить в соответствии с более формальным юридическим процессом, разделяет некоторые присущие ему вызовы коллективных действий, которые делают организацию переворота такой сложной.Растущий контроль Си над внутренними службами безопасности означает, что общение между потенциальными претендентами, необходимое для согласования логистических деталей, будет практически невозможным. Несмотря на свою огромную власть, высокопоставленным членам КПК и НОАК не хватает базовой способности передвигаться и общаться незаметно для всевидящего аппарата безопасности Си.
Вызов может возникнуть, казалось бы, спонтанно на официальном совещании Политбюро или всего Центрального комитета, но для этого потребуется несколько официальных лиц, чтобы вызвать каскад неодобрения руководства Си.Этот вариант также страдает от основного факта: пока коллега не поднимет руку, чтобы заявить о своем несогласии, невозможно узнать, сколько желающих присоединиться к усилиям по свержению Си.
Сценарий четвертый: Неожиданная смерть или потеря трудоспособности «Никто не смел приказывать ему готовиться к смерти; никто не посмел примерить корону в его присутствии».
— Бертрам Вулф, Борьба за советское наследство , 1953
Даже если утверждение КПК о том, что Си Цзиньпин не планирует оставаться на своем посту пожизненно, верно, его выхолащивание норм наследования делает страну плохо подготовленной к его внезапной смерти или недееспособности.Си Цзиньпину 67 лет, он курит, имеет избыточный вес, занят на работе с высоким уровнем стресса и, по сообщениям государственных СМИ, «находит радость в истощении». пока что. К 2035 году, когда должен быть завершен ряд его авторских программ, ему будет 82 года, примерно столько же, сколько Джо Байдену в конце его первого срока в Белом доме.[42] Тем не менее, неудивительно, что слухи о плохом здоровье Си Цзиньпина циркулируют уже несколько лет, вызванные видеозаписями, на которых видно его неустойчивую походку во время встреч с иностранными лидерами.[43]
Хотя многое о его здоровье неизвестно, любая тяжелая или неизлечимая болезнь изначально будет рассматриваться как государственная тайна, хотя такие усилия имеют ограниченный срок годности, учитывая известность и требования современного лидера, в отличие, скажем, от Мао Цзэдуна или Франклина. Д Рузвельт. Тем не менее, власти жестко контролируют сообщения о здоровье Си Цзиньпина в Китае и угрожают иностранным журналистам, которые пишут об этом, аннулированием их виз[44]. Для Си проецирование энергии и энергии важно не только для того, чтобы сдерживать любых потенциальных политических соперников, но и для всего остального.[45] Во время «августовского переворота» 1991 года против советского президента Михаила Горбачева заговорщики публично объявили по государственному радио, что Горбачев «не может выполнять свои президентские обязанности по состоянию здоровья». чудовищный обман»[46]. В итоге, конечно, переворот провалился, но связь между здоровьем самодержца и его политической безопасностью установлена хорошо.
Из-за отсутствия подробной информации о здоровье Си, в этом отчете не будут обсуждаться какие-либо возможные причины смерти или потери трудоспособности.Точно так же точные обстоятельства внезапного события со здоровьем, включая географическое местонахождение Си, когда он заболел или умер, слишком многочисленны, чтобы их учитывать. Для простоты в этой статье предполагается, что смерть Си была внезапной и неожиданной.
Какие шаги будут предприняты после того, как смерть Си наступит или неизбежна? По крайней мере, на бумаге процесс прост. Согласно конституции КПК, генеральный секретарь может быть «избран» только на пленарном заседании ЦК.Вступающий в должность генеральный секретарь может быть избран только из текущего состава Постоянного комитета Политбюро. Точно так же конституция просто гласит: «Члены Центральной военной комиссии партии определяются Центральным комитетом». Что касается должности президента, конституция КНР предусматривает, что президент и вице-президент «избираются Всекитайским собранием народных представителей».
Таким образом, при условии, что процесс и институты работают в соответствии с планом, в случае смерти Си будет созван ЦК КПК в полном составе, чтобы решить, кто из оставшихся членов Постоянного комитета Политбюро должен быть повышен до должности Си генеральный секретарь и председатель CMC.Неясно, нужно ли будет созывать Всекитайское собрание народных представителей, чтобы формализовать назначение вице-президента в соответствии с конституцией КНР, или власть будет автоматически передана после подтверждения смерти лидера.
Эти несколько предложений в конституциях КНР и КПК, однако, почти наверняка неадекватны для описания того, что произошло бы в действительности. На практике выбор нового лидера будет решаться в процессе неформальных консультаций и торговли лошадьми, прежде чем он будет одобрен Центральным комитетом.Как обсуждалось выше, пребывание Си на посту стало возможным благодаря относительно слаженной и стабильной группе правящей и поддерживающей элиты, которая кровно заинтересована в сохранении статус-кво после его смерти. В то время как антикоррупционная кампания Си смела сотни высокопоставленных чиновников и генералов, стабильность наверху правительства Си была поразительной. Его главный идеолог и главный экономический советник Ван Хунин и Лю Хэ, соответственно, работали на протяжении всего его пребывания в должности, как и два его высокопоставленных чиновника по внешней политике, Ян Цзечи и Ван И.Кроме того, организационный аппарат КПК способен выступать в качестве буфера против нестабильности с (хотя и несовершенными) внутренними механизмами и процедурами для управления некоторой волатильностью, возникшей сразу после Си Цзиньпина.
Однако в вакууме власти процесс может вылиться в распри внутри Политбюро, что является кошмарным сценарием для институционалистов КПК. Члены коалиции Си могут расколоться на разные группы, поддерживающие разрозненных преемников. Те, кто был наказан или маргинализирован коалицией Си, могут справедливо рассматривать его смерть как редкую возможность восстановить власть, и поэтому они тоже могут бороться за контроль.
Поскольку предсказать, как будет развиваться процесс, невозможно — в основном из-за того, что неизвестно, когда такое событие может произойти и при каких обстоятельствах, — более практичным занятием для сторонних наблюдателей был бы вопрос: каковы внешне наблюдаемые признаки сукцессии? процесс идет гладко, и каковы признаки возникающего раскола в руководстве? Признаки неисправности могут включать:
Есть еще один важный сценарий, который следует учитывать: инвалидность Си, связанная со здоровьем (например, инсульт, сердечный приступ). В отличие от смерти лидера, лишение дееспособности толкает систему в политическое чистилище неопределенной продолжительности, в котором как сторонники, так и противники режима пытаются одновременно застраховаться между выздоровлением и истечением срока действия.
В случае со Сталиным потребовалось почти пять полных дней, чтобы наконец скончаться от изнурительного инсульта, перенесенного 1 марта 1953 года.За прошедшие дни различные группировки высокопоставленных советских чиновников строили заговоры друг против друга, поскольку они начали размышлять о возможной постсталинской эпохе. Как позже вспоминал Хрущев, Лаврентий Берия, внушавший страх глава тайной полиции, проклинал Сталина по мере того, как его состояние ухудшалось, но когда появились признаки выздоровления, «Берия бросился на колени, схватил руку Сталина и начал целовать ее»[47]. ] Стоит помнить, что недавний комедийный фильм, вдохновленный смертью бывшего советского лидера, Смерть Сталина , был смешным только потому, что реальные события, связанные с его смертью, были настолько фарсовыми.[48]
Но что было бы, если бы Си умер «в рассрочку», как кто-то заметил о Сталине, и был бы недееспособен при исполнении служебных обязанностей? Согласно конституции КНР, вице-президент может взять на себя полномочия президента, «когда это доверено ему президентом». Очевидно, что это создает дилемму, если президент вдруг сбит с толку и не может дать согласие на такой шаг. Тем не менее, по крайней мере для должности президента, можно предположить, что вице-президент был бы естественным выбором для временного принятия на себя этих полномочий.Точно так же статья 84 конституции гласит: «В случае, если должность президента Китайской Народной Республики становится вакантной, вице-президент становится преемником должности президента».
Но есть, конечно, и степени недееспособности. В то время как Сталин умер всего за несколько дней, Леонид Брежнев атрофировался годами, прежде чем скончался, подорвав дееспособность правительства вместе со своим здоровьем. То же самое относится и к Мао Цзэдуну, который много лет перед смертью тяжело болел.В случае продолжительной болезни в Китае проблема заключается в том, что представляет собой «вакантность» президентского поста. Это относится только к полному и окончательному уходу с должности? Или временная недееспособность сделает президента «вакантным»? Кроме того, в настоящее время в Китае есть один вице-президент, Ван Цишань, бывший доверенное лицо Си, которому 72 года, и он больше не должен занимать высокий пост, потому что он достиг формального пенсионного возраста. Доверение ему поста президента в случае неспособности Си выполнять свои обязанности само по себе может создать проблемы.
А как насчет более важных должностей генерального секретаря и председателя CMC? Здесь гораздо меньше уверенности, так как не существует общедоступных процедур или юридических полномочий, регулирующих, как обращаться с такой ситуацией. Потеря дееспособности — в отсутствие явного и наделенного полномочиями преемника — была бы опасна даже больше, чем безвременная смерть, поскольку она медленно нарушала бы статус-кво и позволяла бы новым фракционным столкновениям, выравниваниям и расколам. Высшие партийные лидеры, которые обязаны своим положением непосредственно Си, такие как Цай Ци, в настоящее время высокопоставленный партийный чиновник в Пекине, будут уязвимы.Это было проблемой как для Хуа Гофэна, так и для Цзян Цин («Мадам Мао»), которые, помимо их связи с Мао Цзэдуном, не имели независимой базы поддержки в партии или вооруженных силах. Без Мао они были разоблачены. В то же время могут вступить в игру должности в иерархии КПК, обладающие огромной властью, такие как глава кадрового отдела партии и отдела по борьбе с коррупцией. Без активного председателя CMC сами военные могли бы взять на себя более независимую политическую роль. В случае с Мао Центральное бюро телохранителей сыграло ключевую роль в поддержке реформистской фракции и помощи в аресте Цзян Цина и трех других членов «Банды четырех».Трудно представить себе такую драму в стенах Чжуннаньхая в двадцать первом веке, но точно так же у правящей партии нет дорожной карты, если Си серьезно заболеет.
На протяжении более 35 лет Хартия играла активную роль в развитии Канады и продолжает влиять на создание и толкование законов и политики в Канаде. В честь 37-й годовщины подписания Канадской хартии прав и свобод мы добавили два новых дела, связанных с Хартией.
Эти 37 дел Хартии предназначены для предоставления широкого обзора дел, которые оказали влияние на канадское общество и помогли создать правовую основу для анализа требований Хартии. Это ни в коем случае не окончательный список «37 лучших» — он предназначен для того, чтобы вызвать разговоры о том, что Хартия означает в повседневной жизни людей. Есть еще много случаев, которые способствовали толкованию и продвижению защиты Хартии.
Дела перечислены в хронологическом порядке, что отражает тот факт, что многие решения основаны на предыдущих делах.
Правительственные следователи обыскали офис Edmonton Journal, подразделения Southam Inc. Следователи хотели обыскать все файлы в здании, кроме тех, что находились в отделе новостей. Они отказались предоставить конкретную информацию о том, почему они были там или какие разделы Закона о расследовании объединений санкционировали обыск. Southam Inc. оспорила этот акт, утверждая, что он противоречит праву на защиту от необоснованного обыска или конфискации.
Верховный суд пришел к выводу, что, как правило, для проведения обысков полицией и другими правоохранительными органами требуется ордер судьи, прежде чем может быть проведен обыск. Чтобы получить ордер, обычно должны быть «разумные и вероятные основания» полагать, что преступление было совершено и что на месте обыска должны быть найдены улики.
В конце концов суд решил, что этот акт нарушил Хартию, потому что он не устанавливал надлежащий процесс или стандарт для выдачи ордеров.Это решение заложило основу для надежного канадского подхода к защите частной жизни людей, и его продолжают цитировать и по сей день.
Хантер против Саутэм Инк., [1984] 2 SCR 145
Харбхаджан Сингх и еще шесть человек пытались подать заявление о предоставлении статуса беженца в Канаде, но сотрудники иммиграционной службы отвергли их заявления. Заявители утверждали, что процедуры, предусмотренные Законом об иммиграции, нарушали их права на справедливое судебное разбирательство, поскольку они не знали о возбужденном против них деле и не могли оспорить доказательства правительства.
Большинство членов Верховного суда согласились с Сингхом и решили, что ходатайства о предоставлении статуса беженца требуют устного слушания, на котором заявители могут изложить свое дело и ознакомиться с делом против них. Там, где решения могли привести к лишению прав, основная процессуальная справедливость была определена как более важная, чем административное удобство. Это решение оказало длительное и важное влияние на процесс предоставления беженцев в Канаде.
Сингх против министра занятости и иммиграции, [1985] 1 SCR 177
Big M Drug Mart был магазином в Калгари, который не закрывался по воскресеньям. Полиция обвинила магазин в нарушении Закона о Дне Господнем, в котором говорилось, что продажа товаров или ведение бизнеса по воскресеньям являются незаконными. Этот акт отразил христианскую традицию резервирования воскресенья как дня отдыха.
Верховный суд постановил, что акт нарушил основные свободы вероисповедания, защищенные Хартией.Это связано с тем, что этот акт вынудил всех в Канаде соблюдать правила одной религии (христианства), что ограничивало свободу вероисповедания тех, кто не разделял одних и тех же убеждений или обычаев. В этом деле признается, что законы, направленные на то, чтобы обязать канадцев соблюдать определенную религиозную традицию, не могут быть доказуемо оправданы в свободном и демократическом обществе.
Р. против Big M Drug Mart, [1985] 1 SCR 295
Положение провинциального Закона о транспортных средствах гласило, что любой, кто будет признан виновным в вождении по шоссе без прав или с приостановленными правами, автоматически приговаривается к тюремному заключению.Это означало, что водители могли быть признаны виновными, даже если они не знали, что их действие приостановлено. Провинция Британская Колумбия обратилась в Верховный суд с просьбой решить, соответствует ли этот пункт Уставу.
Большинство судей сочло закон несовместимым с Хартией, исходя из принципа, согласно которому никто не может быть заключен в тюрьму, если у него нет умысла на совершение преступного деяния.
Это дело имело большое значение, поскольку Суд установил, что Хартия требует, чтобы законы, которые могут повлечь за собой тюремное заключение или иное лишение жизни, свободы или безопасности лица, были процессуально и по существу справедливы по отношению к обвиняемому.
Re до н.э. Закон об автотранспортных средствах, [1985] 2 SCR 486
Дэвид Оукс был обвинен в хранении наркотиков в соответствии с Законом о контроле над наркотиками. В акте предполагалось, что те, у кого были наркотики, хранили их с целью незаконного оборота. Обязанность доказать, что это не входило в его намерения, лежала на обвиняемом.
Оукс утверждал, что этот акт нарушил право считаться невиновным, пока его вина не будет доказана.Верховный суд согласился и установил, что преступление нарушило презумпцию невиновности, поскольку требовалось, чтобы обвиняемый доказывал свою невиновность, а не корона, чтобы доказать свою вину. В конце концов, суд отменил преступление, потому что было иррационально предполагать, что человек занимался торговлей наркотиками только потому, что у него было небольшое их количество.
Это решение также заложило основу для определения того, может ли закон, ограничивающий право или свободу, охраняемые Хартией, быть доказуемо оправданным в свободном и демократическом обществе.
Р. против Оукса, [1986] 1 SCR 103
Доктора Моргенталер, Смолинг и Скотт управляли клиникой в Торонто, где аборты проводились женщинам, не имевшим сертификата аккредитованной или утвержденной больницы, как того требует Уголовный кодекс. Врачам было предъявлено обвинение в умысле на проведение абортов в нарушение Уголовного кодекса.
Большинство Верховного суда решило отменить положения об абортах в Уголовном кодексе, поскольку они заставляли женщин вынашивать плод до срока, если они не соответствовали определенным критериям, таким как получение справки.Законодательная схема не позволяла многим женщинам сделать легальный аборт, даже если вынашивание плода причинило бы им психологический или физический вред. Это было сочтено нарушением права на личную неприкосновенность, поскольку серьезно ущемляло физическую неприкосновенность женщины. Судья Берта Уилсон также постановила, что этот закон нарушает право женщин на свободу, поскольку он не позволяет женщинам принимать важные решения о своей жизни или здоровье без вмешательства государства.
Большинство судей также пришли к выводу, что положения не были явно оправданы в свободном и демократическом обществе, поскольку они не продвигали цель государства по защите жизни и здоровья матерей.
Поскольку парламент не принял никакого закона в ответ на это решение, аборт больше не является уголовным преступлением в Канаде. Сноска 1
Р. против Моргенталера, [1988] 1 SCR 30
Марк Эндрюс отвечал всем требованиям, чтобы стать юристом в Британской Колумбии, но у него не было канадского гражданства.Поскольку он не отвечал требованиям гражданства, его не приняли. Эндрюс оспорил провинциальный закон, который не позволял ему быть юристом, утверждая, что он был дискриминационным, поскольку по-разному относился к негражданам и гражданам Канады.
Большинство Верховного суда решило, что провинциальный закон нарушает права на равенство, поскольку он не позволяет квалифицированным лицам заниматься юридической практикой исключительно из-за их гражданства.
Это дело было первым решением Суда о равенстве прав.Это повлияло на развитие закона о равенстве далеко за пределами конкретных фактов дела г-на Эндрю, потому что судья Макинтайр подчеркнул, что раздел 15 Хартии защищает и продвигает реальное равенство возможностей для всех. Это глубокое понимание равенства оказало глубокое влияние на канадское законодательство и на понимание равенства людьми во всем мире.
Эндрюс против Юридического общества Британской Колумбии, [1989] 1 SCR 143
Ирвин Той Лтд.транслировалась телевизионная реклама игрушек, ориентированная на детей. Управление по защите прав потребителей Квебека обвинило компанию Irwin Toy в правонарушениях в соответствии с провинциальным Законом о защите прав потребителей. Закон запрещал коммерческую рекламу, направленную на детей младше 13 лет. Irwin Toy Ltd. оспорила закон, заявив, что он неоправданно ограничивает их свободу выражения мнений.
Верховный суд постановил, что, хотя закон ограничивал свободу выражения мнений компании по производству игрушек, это ограничение было разумно оправданным, поскольку закон преследовал важную цель защиты детей младше 13 лет, которые были особенно уязвимы для коммерческой рекламы.Этот закон не пошел дальше, чем нужно, поскольку Irwin Toy Ltd. по-прежнему могла рекламировать детские товары для взрослых.
Ирвин Той Лтд. против Квебека (Генеральный прокурор) , [1989] 1 SCR 927
Жан-Клод Маэ, Поль Дюбе и Анджелина Мартель были тремя франкоговорящими родителями, которые утверждали, что образование на французском языке в Эдмонтоне, Альберта, было недостаточным. Они представили министру образования предложение о новой французской начальной школе, которой, среди прочего, будет управлять комитет родителей в рамках отдельного французского школьного совета.Министр сказал им, что политика провинции заключается в том, чтобы не создавать никаких юрисдикций французских школ. Затем родители представили свое предложение двум другим школьным советам, но их предложения были отклонены.
Маэ и другие утверждали, что их права на образование на языке меньшинства были нарушены. В частности, было нарушено их право на франкоязычную систему образования.
Верховный суд установил, что родители, говорящие на языках меньшинств, имеют определенный контроль над учебными заведениями, в которых обучаются их дети.Он пришел к выводу, что права на образование на языке меньшинства гарантируют этим родителям право управлять и контролировать школу языка меньшинства, и что для этой цели необходимо обеспечить адекватное государственное финансирование. Гарантия этих прав обеспечила бы защиту языка и культурной самобытности меньшинства.
Маэ против Альберты, [1990] 1 SCR 342
Джеймс Кегстра был учителем средней школы в Альберте, который учил своих учеников тому, что евреи — зло.Он также отрицал, что Холокост имел место, и сказал, что он был придуман евреями, чтобы вызвать сочувствие. Кегстра был осужден за разжигание ненависти к идентифицируемой группе на основании этих заявлений своим ученикам.
Кегстра утверждал, что запреты Уголовного кодекса на разжигание ненависти нарушают его свободу выражения мнений. Верховный суд подтвердил, что Хартия защищает все формы высказываний, в том числе разжигание ненависти, при условии, что они не включают насилие. Однако большинство судей пришли к выводу, что ограничения, наложенные Уголовным кодексом на свободу выражения мнений Кегстры, были оправданными.Это связано с тем, что ограничения были направлены на защиту групп, на которые направлены разжигающие ненависть высказывания, и на продвижение позитивных отношений в стране, приверженной равенству и мультикультурализму.
Дело Кегстра служит напоминанием о том, что свобода слова не является абсолютной и может быть ограничена в ситуациях, когда необходимо сбалансировать конкурирующие интересы, такие как уважение различий, равенство и мультикультурализм.
Р. против Кегстра, [1990] 3 SCR 697
Уильям Стинчкомб был юристом из Калгари, которому были предъявлены обвинения в злоупотреблении доверием, краже и мошенничестве. Свидетель дал обвинению показания, которые помогли бы делу Стинчкомба. Однако прокурор отказался выдать его ему, несмотря на неоднократные просьбы Стинчкомба.
Верховный суд постановил, что, удерживая эти доказательства, обвинение нарушило права Стинчкомба в соответствии со статьей 7 Хартии. Это связано с тем, что раздел 7 защищает право обвиняемых лиц, которым грозит тюремное заключение, знать дело против них, чтобы они могли защитить себя.Способность обвиняемого дать исчерпывающий ответ и защитить выдвинутые против него обвинения имеет важное значение для защиты справедливости судебного разбирательства и функции суда по установлению истины.
Дело было отправлено обратно в суд, чтобы суд над Стинчкомбом был справедливым. Это решение оказало значительное влияние на повышение базовой справедливости в системе уголовного правосудия. В результате этого дела обвинение теперь должно предоставить ответчику всю соответствующую информацию по делу.
р.против Стинчкомба, [1991] 3 SCR 326
Оуэн Суэйн был арестован в 1983 году за нападение на жену и детей и обвинен в нападении и нападении при отягчающих обстоятельствах. К счастью, серьезных травм они не получили. На суде Суэйн показал, что во время инцидента он считал, что должен защищать свою жену и детей от дьяволов.
Суэйн был переведен из тюрьмы в центр психического здоровья, где врачи прописали ему антипсихотические препараты, которые улучшили его состояние.Суэйн был освобожден под залог, отпущен в общество и продолжил принимать лекарства и посещать психиатра. Суэйн оставался под стражей до завершения судебного разбирательства.
Применяя в то время правило, принятое судьей, суд разрешил Короне предоставить доказательства «невменяемости» Суэйна. В конце суда Суэйн был признан невиновным по причине невменяемости. В то время Уголовный кодекс требовал, чтобы он автоматически содержался под стражей до тех пор, пока лейтенант-губернатор провинции не решит его освободить.
Адвокат Суэйна оспорил конституционность как правила, установленного судьей, так и автоматического задержания в соответствии с Уголовным кодексом. Верховный суд постановил, что для Короны противоречило праву на справедливое судебное разбирательство (включая право контролировать собственную защиту) выдвигать защиту невменяемости во время судебного разбирательства, если обвиняемый не поднимает вопросы о психических дееспособности. Кроме того, Суд отменил схему автоматического содержания под стражей, поскольку она лишала обвиняемых свободы на основании произвольного стандарта (по сути, стандарта не было вообще) и без надлежащей процессуальной защиты.
В результате этого решения парламент модернизировал часть XX.1 Уголовного кодекса, чтобы обеспечить справедливое обращение с обвиняемыми с психическими расстройствами в системе уголовного правосудия, продолжая обеспечивать защиту общественной безопасности.
Р. против Суэйна, [1991] 1 SCR 933
Шалом Шахтер взял трехнедельный отпуск без сохранения заработной платы, чтобы остаться дома со своим новорожденным. Шехтер подал заявление на получение «отцовских пособий» в соответствии с Законом о страховании по безработице, который предусматривал родительские пособия для приемных родителей.Его заявление было отклонено.
Шахтер утверждал, что он подвергался дискриминации, потому что закон относился к биологическим родителям и приемным родителям по-разному. Верховный суд согласился, заключив, что этот акт создал неравные преимущества, что противоречит правам на равенство, гарантированным статьей 15 Хартии.
Суд использовал это дело, чтобы объяснить, что могут сделать суды, когда одна часть закона необоснованно ограничивает права и свободы, охраняемые Хартией.Когда это происходит, суды могут отменить ту часть закона, которая не соответствует Хартии, среди других средств правовой защиты. В некоторых случаях суды также могут вставлять слова в закон, чтобы привести его в соответствие с Хартией.
Schachter против Канады , [1992] 2 SCR 679
Четверо мужчин, которые были членами католического религиозного ордена, были обвинены в сексуальном насилии. После их ареста Канадская радиовещательная корпорация и Национальный совет по кинематографии попытались транслировать «Мальчиков из Сент-Луиса».Винсент. Фильм представлял собой документальную драму, вдохновленную событиями, подобными тем, которые якобы совершили четыре обвиняемых.
Судья суда низшей инстанции запретил транслировать документальную драму до завершения судебных процессов, заявив, что это может нарушить право мужчин на справедливое судебное разбирательство. Канадская радиовещательная корпорация и Национальный совет по кинематографии утверждали, что этот запрет нарушает их свободу выражения мнений.
Верховный суд постановил, что стороны, добивающиеся запрета публикации, должны продемонстрировать, что существует «реальный и существенный риск» вмешательства в право на справедливое судебное разбирательство.Хотя запрет был призван предотвратить этот риск, его применение было слишком широким. Суд постановил, что запрет был неконституционным и нарушал свободу выражения мнений, поскольку он был неоправданным.
Свобода выражения мнений и свобода печати являются необходимыми элементами свободного и демократического общества. Любые меры, запрещающие СМИ публиковать информацию, представляющую интерес, ограничивают эти свободы и должны быть обоснованы как разумные и соразмерные причине запрета.
Дагенайс против.Канадская радиовещательная корпорация, [1994] 3 SCR 835
Сьюзан Элдридж, Джон Уоррен и Линда Уоррен родились глухими. Они предпочитали общаться с помощью языка жестов. В то время как провинциальное законодательство предусматривало финансирование необходимых по медицинским показаниям услуг, финансирование для сурдопереводчиков отсутствовало. Они утверждали, что это нарушает их права на равенство.
Верховный суд согласился, заключив, что их права на равенство были нарушены, поскольку им было отказано в равном доступе к медицинскому обслуживанию на основании их инвалидности.Без сурдопереводчиков глухие люди не смогут эффективно общаться со своими врачами, что увеличивает риск ошибочного диагноза и неэффективного лечения.
Дело показывает, что равенство не обязательно означает одинаковое обращение со всеми. В некоторых случаях малообеспеченным группам может потребоваться больше услуг или программ. Правительствам, работодателям и поставщикам услуг необходимо учитывать необходимость устранения барьеров, позволяющих обеспечить полноценное участие людей с ограниченными возможностями в жизни канадского общества.
Элдридж против Британской Колумбии (Генеральный прокурор), [1997] 3 SCR 624
Делвин Вринд работал координатором лаборатории в колледже в Эдмонтоне, Альберта. После того, как он раскрыл, что он гомосексуал, Вринда уволили со своей должности. Его сексуальная ориентация не соответствовала политике колледжа в отношении гомосексуализма. Вринд хотел подать жалобу в Комиссию по правам человека Альберты, что его работодатель дискриминировал его.Однако законодательство Альберты о правах человека не включает сексуальную ориентацию в качестве запрещенного основания для дискриминации.
Вринд утверждал, что отказ от включения сексуальной ориентации в число запрещенных оснований для дискриминации нарушил его права на равенство. Верховный суд согласился и подтвердил, что сексуальная ориентация является запрещенным Хартией основанием для дискриминации, хотя она конкретно не указана. Суд зачитал слова «сексуальная ориентация» в списке запрещенных оснований в законе Альберты.
Это дело важно по многим причинам, включая обсуждение того, как даже законы о правах человека могут нарушать права на равенство, если они не защищают определенные группы лиц, которые исторически подвергались дискриминации.
Вринд против Альберты, [1998] 1 SCR 493
М. обратилась за супружеской поддержкой в соответствии с Законом о семейном праве после того, как ее однополые отношения закончились.Закон определяет супруга как человека, состоящего в законном браке, или не состоящего в браке мужчину или женщину, который прожил с представителем противоположного пола не менее трех лет.
М. утверждала, что этот акт нарушил ее права на равенство, поскольку он относился к разнополым не состоящим в браке парам иначе, чем к однополым не состоящим в браке парам. Верховный суд постановил, что этот акт дискриминирует людей, состоящих в однополых отношениях. Этот акт подразумевал, что их отношения были менее ценными, менее достойными признания и менее заслуживающими правовой защиты, чем отношения разнополых пар.Именно от этого отрицания равенства и достоинства людей перед законом и должна была защитить Хартия.
Из-за этого знаменательного дела в законодательство, дискриминирующее однополые пары, по всей Канаде были внесены изменения
Это дело помогло проложить путь к достижению полного равенства браков по всей Канаде в 2005 году.
М. в. Х., [1999] 2 ПКР 3
Министру здравоохранения и общественных служб Нью-Брансуика была предоставлена опека над г-жойТрое детей Г. на шестимесячный период. Министр хотел продлить срок содержания под стражей еще на шесть месяцев. Мать детей хотела обратиться в суд, чтобы оспорить продление ордера на опекунство, но не могла позволить себе нанять адвоката. Она подала заявку на юридическую помощь в рамках Программы внутренней юридической помощи Нью-Брансуика, но ей было отказано, поскольку в то время программа не покрывала расходы на адвокатов по делам об опеке.
Г-жа Г. оспаривала провинциальную программу юридической помощи, утверждая, что она нарушает ее право на личную неприкосновенность, поскольку слушание было бы несправедливым, если бы у нее не было юридического представительства.Верховный суд согласился, установив, что когда правительство забирает ребенка у родителя, это вызывает столько страданий, стигматизации и разрыва связи между родителем и ребенком, что нарушает безопасность человека родителем. Это означает, что Хартия гарантирует родителю право на справедливое судебное разбирательство в таких случаях, когда от родителя может потребоваться юридическое представительство. Если дело связано со сложными фактами или юридическими спорами и если родитель не может позволить себе адвоката, правительство должно оплатить юридическое представительство родителя.
Это дело гарантировало, что родители, пытающиеся оспорить изъятие государственного органа ребенка из-под их опеки, смогут полноценно участвовать в слушаниях по вопросу об опеке. Он также подтвердил, что защита Хартией права на жизнь, свободу и личную неприкосновенность не ограничивается чисто уголовными делами.
Нью-Брансуик (министр здравоохранения и общественных служб) против Г. (Дж.), [1999] 3 SCR 46
Little Sisters был специализированным книжным магазином, в котором книги продавались в первую очередь сообществу геев и лесбиянок.Книжный магазин импортировал большую часть своих материалов из Соединенных Штатов. Сотрудники таможни классифицировали книги и другие материалы как «непристойные», что помешало поставкам в Канаду. В соответствии с таможенным режимом юридическим и физическим лицам в Канаде запрещалось ввозить в Канаду «непристойные» материалы.
Маленькие Сестрички оспорили таможенные правила, утверждая, что режим нарушает свободу выражения мнений и права на равенство ЛГБТК2-сообщества. Верховный суд пришел к выводу, что таможенный режим действительно ограничивал свободу выражения мнений, но большая часть закона может быть оправдана как разумное ограничение этого права.Однако суд установил, что то, как сотрудники таможни применяли закон, нарушало равноправие покупателей книжного магазина «Сестрички», поскольку должностные лица применяли дискриминационную норму к своим материалам по сравнению с материалами, ориентированными на гетеросексуальную аудиторию.
Это дело помогло проложить путь к дальнейшему признанию прав сексуальных меньшинств в Канаде, а также подтвердило, что свобода слова защищает право на получение таких материалов, как книги.Дело также подчеркнуло, что как законы, так и действия всех государственных чиновников должны уважать Хартию.
Little Sisters Book and Art Emporium против Канады (министр юстиции), [2000] 2 SCR 1120
граждан Канады Глена Бернса и Атифа Рафаи были обвинены в совершении убийства в США. По действующему американскому законодательству это правонарушение каралось смертной казнью или пожизненным заключением без возможности условно-досрочного освобождения.Американские власти добивались «экстрадиции» Бернса и Рафая в Вашингтон для суда. Канада разрешила экстрадицию, и оба были отправлены в Соединенные Штаты. Однако до их экстрадиции Канада не запрашивала у Соединенных Штатов подтверждения того, что этим двум мужчинам не грозит смертная казнь, прежде чем отправить их обратно.
Бернс и Рафай утверждали, что их экстрадиция приведет к лишению их права на жизнь, свободу и безопасность в нарушение принципов фундаментальной справедливости.Верховный суд согласился. Суд постановил, что, прежде чем Канада экстрадирует лиц в места, где им может грозить смертная казнь, они должны получить подтверждение того, что смертная казнь не будет вынесена, если они будут отправлены обратно.
Это дело представляет собой значительную эволюцию права в соответствии со статьей 7 Хартии.
Соединенные Штаты против Бернса, 2001 SCC 7
Положение Закона о выборах в Канаде запрещает всем заключенным голосовать на федеральных выборах.Верховный суд установил, что это положение необоснованно ущемляет право голоса заключенных. Он был заменен новым положением, которое лишало заключенных, отбывающих наказание в виде двух лет и более, права голоса.
Ришар Сове оспорил этот новый закон. Суд решил, что правительство все еще не обосновало нарушение права заключенных на голосование. Другими словами, правительство не доказало, что существовала реальная и неотложная необходимость отказывать заключенным в праве голоса.
В результате этого дела канадские заключенные старше 18 лет имеют право голоса в Канаде, независимо от срока их заключения. Предоставление заключенным возможности пользоваться своим правом голоса является важным способом научить их демократическим ценностям канадского государства. Суд также подтвердил, что право всех канадских граждан голосовать является отражением конституционной приверженности Канады неотъемлемому достоинству и достоинству всех канадцев.
Сове с.Канада (руководитель избирательной комиссии), 2002 SCC 68
Согласно Закону о выборах в Канаде, политические группы, регистрирующиеся в качестве официальных партий, должны соответствовать определенным критериям, в том числе тому, что партия должна выдвигать кандидатов как минимум в 50 избирательных округах. В соответствии с законом зарегистрированные партии имели право на определенные финансовые льготы, включая возможность выдавать налоговые квитанции за пожертвования.Мишель Фигероа, лидер Коммунистической партии Канады, утверждал, что это правило с 50 кандидатами несправедливо по отношению к небольшим политическим партиям.
Верховный суд установил, что демократические права, защищаемые Хартией, включают право каждого гражданина играть значимую роль в избирательном процессе. Даже небольшие политические партии могут сыграть свою роль в привлечении отдельных граждан к дебатам, которые помогают формировать канадскую политику по многим социальным вопросам. Суд постановил, что правило 50 кандидатов нарушало демократические права, поскольку оно ставило в невыгодное положение небольшие политические партии и оказывало негативное влияние на степень, в которой некоторые граждане могли влиять на политику и голосовать за предпочитаемого ими кандидата.Правило не могло быть оправдано, поэтому оно было отменено. Дело Фигероа стало значительной победой демократии участия в Канаде.
Фигероа против Канады (Генеральный прокурор), [2003] 1 SCR 912
Федеральное правительство разработало закон, признающий право однополых пар на гражданский брак по всей Канаде. В 2003 году правительство направило в Верховный суд вопросы, чтобы определить, является ли закон конституционным, нарушает Хартию и затрагивает свободу вероисповедания.
Верховный суд установил, что парламент имеет право принять закон, разрешающий однополым парам вступать в брак. Суд также пришел к выводу, что новое определение брака в предлагаемом федеральном законе не нарушает Хартию. На самом деле, самой целью предоставления возможности вступать в брак однополым парам было продвижение прав и ценностей Хартии, таких как право на равенство членов сообщества ЛГБТК2. Наконец, Суд установил, что если религиозное должностное лицо выступает против однополых браков из-за искреннего религиозного убеждения, это должностное лицо будет по-прежнему пользоваться защитой Хартией свободы религии.Ничто в законе не требует от религиозных деятелей проведения церемоний однополых браков.
Это дело подтвердило, что все права в Хартии имеют одинаковую ценность и что простое признание прав одной группы (например, прав на равенство сообщества ЛГБТК2) не противоречит правам других. Там, где различные права или свободы действительно противоречат друг другу, Хартия позволяет примирить эти противоречащие друг другу права везде, где это возможно. Правительство должно обосновать любое фактическое ограничение прав или свобод, предусмотренных Хартией, когда различные права и свободы фактически противоречат друг другу.
Ссылка об однополых браках, [2004] 3 SCR 698
Гурбай Сингх Мултани был ортодоксальным учеником-сикхом, который считал, что его религия требует от него носить кирпан все время, в том числе в школе. Кирпан — это религиозный предмет, который носят люди сикхской веры и который выглядит как кинжал. Мултани и его родители согласились с просьбой школьного совета о том, чтобы он всегда запечатывал кирпан в своей одежде, когда носил его в школе.Тем не менее, совет уполномоченных школьного совета сказал Мултани, что он не может носить кирпан в школе, даже если он будет запечатан в его одежде, потому что принесение в школу опасных предметов нарушает школьный кодекс поведения.
Верховный суд постановил, что решение совета нарушило свободу вероисповедания Мултани. Мултани искренне считал, что его сикхская вера требует, чтобы он носил кирпан, а запрет на его ношение вообще помешал бы ему посещать государственную школу.Школьный совет не обосновал, что полный запрет на ношение кирпанов в школе является разумным ограничением свободы вероисповедания. В школе никогда не было насильственных инцидентов с участием кирпана, и не было никаких доказательств того, что сам кирпан был символом насилия. Решение Суда служит важным ориентиром в отношении взаимосвязи между религиозной свободой, мультикультурализмом и государственным образованием в Канаде. Полный запрет на ношение кирпанов в школах игнорирует важность уважения к меньшинствам и религиозной терпимости в мультикультурном обществе Канады.
Мултани против школьной комиссии Маргерит-Буржуа, [2006] 1 SCR 256
Правительство Британской Колумбии приняло закон в ответ на проблемы, стоящие перед системой здравоохранения провинции. Часть новых законов отменила некоторые ключевые меры защиты коллективных договоров для работников сектора здравоохранения. Это означало, что эти сотрудники были лишены возможности серьезно торговаться со своим работодателем.До принятия этого закона не было никаких содержательных консультаций с затронутыми профсоюзами.
Верховный суд впервые установил, что свобода ассоциации защищает процесс коллективных переговоров. Работники имеют право объединяться, коллективно предъявлять требования государственным работодателям и участвовать в дискуссиях для достижения целей, связанных с рабочим местом. Правительства не должны существенно вмешиваться в эту деятельность. В результате было установлено, что закон нарушает свободу ассоциации, и он был частично отменен.
Здравоохранение и поддержка – Ведение переговоров в подсекторе учреждений Assn. против Британской Колумбии, 2007 г., SCC 27
В рамках государственной программы по улучшению экономического положения общин коренных народов вблизи устья реки Фрейзер общинные лицензии на рыболовство позволили членам трех групп коренных народов ловить лосося в определенное время.Джон Капп и группа коммерческих рыбаков заявили, что они подвергались дискриминации, потому что в это время им не разрешалось ловить лосося в устье реки Фрейзер.
Верховный суд не установил дискриминации, поскольку специальные привилегии на рыболовство для групп коренных народов были предоставлены для законной цели оказания помощи этим обездоленным общинам. Этот случай показал, что правительства могут стремиться улучшить жизнь исторически обездоленных групп, принимая законы и создавая программы, призванные им помочь.Он также признал, что при правильной разработке эти законы и программы могут быть полностью совместимы с защитой прав на равенство в соответствии с Хартией
.Р. против Каппа, 2008 SCC 41
В 1985 году Министерство промышленности Канады разработало программу экономического развития сельских районов Онтарио. Услуги программы были предложены Корпорацией развития будущего сообщества North Simcoe от имени Министерства промышленности Канады. Раймонд ДеРоше утверждал, что права франкоязычного населения Гуронии были нарушены, поскольку корпорация North Simcoe не предоставляла услуги одинакового качества на обоих официальных языках.
Поскольку корпорация North Simcoe предприняла усилия для охвата сообщества языкового большинства и вовлечения этого сообщества в разработку и реализацию программы, она была обязана сделать то же самое для сообщества языкового меньшинства
Впервые Верховный суд рассмотрел вопрос о том, как языковое равенство должно учитываться при предоставлении государственных услуг. Суд пришел к выводу, что в зависимости от характера рассматриваемой услуги и ее цели разработка и внедрение идентичных услуг на французском и английском языках не всегда позволяет предоставлять услуги обоим языковым сообществам таким образом, чтобы уважать фактическое равенство между двумя языками.Иногда необходимо адаптировать существующие услуги для удовлетворения потребностей меньшинства. После этого решения всем правительственным ведомствам было предложено пересмотреть свои услуги и программы в свете этого решения.
DesRochers против Канады (промышленность), 2009 SCC 8
Полиция Ванкувера получила информацию о том, что кто-то планировал бросить пирог в премьер-министра во время церемонии. Офицеры ошибочно опознали этого человека как Алана Уорда и надели на него наручники.Уорд протестовал против его задержания и был арестован за нарушение общественного порядка. Его доставили в отделение милиции, где продержали более 4 часов и подвергли обыску с полным раздеванием. Позже полиция определила, что у них нет оснований обвинять Уорда в попытке нападения, и отпустила его.
Уорд утверждал, что его право не подвергаться необоснованному обыску или выемке было нарушено. Верховный суд согласился и оставил в силе компенсацию в размере 5000 долларов за обыск с раздеванием.
При этом Суд установил основу для присуждения Устава убытков.Его решение было основано на предыдущем постановлении, в котором Верховный суд пояснил, что суды обладают очень широкими полномочиями предоставлять «справедливые и надлежащие» средства правовой защиты, когда действия правительства нарушают Хартию. Суд постановил/установил, что возмещение убытков может быть присуждено, если жертва нарушения Хартии докажет, почему возмещение является справедливым и уместным. Суды рассмотрят вопрос о том, компенсирует ли ущерб жертве причиненный вред, оправдает важность права или предотвратит будущие нарушения.
Ванкувер (Город) против.Уорд, 2010 г., SCC 27
В 2003 году органы здравоохранения Британской Колумбии открыли контролируемое место для инъекций наркотиков для борьбы с эпидемией ВИЧ/СПИДа и гепатита С в центре города Истсайд в Ванкувере. Чтобы деятельность этих сайтов считалась законной, федеральный министр здравоохранения должен предоставить освобождение от запретов на хранение и оборот контролируемых веществ. В 2008 году органы здравоохранения Британской Колумбии подали заявку на новое исключение до истечения срока действия предыдущего.Министр отклонил заявление. Организация, которая управляла сайтом, и ряд ее клиентов утверждали, что решение министра нарушило право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность.
Верховный суд установил, что решение министра лишит потребителей инъекционных наркотиков доступа к жизненно важным медицинским услугам. В результате здоровье клиентов окажется под угрозой, а их жизнь окажется под угрозой. Имеющиеся данные показали, что за 8 лет работы безопасное место для инъекций спасло жизни без каких-либо известных негативных последствий для общественной безопасности или здоровья.Решение министра противоречило целям общественной безопасности, которые оно должно было преследовать. Это также было произвольным, то есть не имело рациональной связи с заявленной целью правительства по защите жизни и здоровья. Суд обязал министра предоставить освобождение.
Канада (Генеральный прокурор) против PHS Community Services Society, 2011 SCC 44
Общество секс-работников Даунтауна Истсайда, объединившееся против насилия, — это организация, которой руководят нынешние и бывшие секс-работники.Организация вместе с бывшей работницей секс-бизнеса Шерил Кисельбах подала конституционный иск. Иск был оспариванием Хартией некоторых разделов Уголовного кодекса, криминализирующих различные виды деятельности, связанные с проституцией.
Прежде чем рабочие смогли выступить со своим делом, Корона заявила, что г-жа Кисельбах и организация не являются подходящими сторонами для подачи дела в суд, основываясь на предыдущих решениях, устанавливающих довольно строгий критерий соблюдения общественных интересов.
В этом деле Верховный суд признал необходимость улучшения доступа к правосудию для людей, находящихся в неблагоприятном положении в обществе и сталкивающихся с препятствиями при рассмотрении в судах важных вопросов Хартии. Они решили, что стороны квалифицируются как обладающие общественными интересами, потому что их дело было разумным и эффективным способом для рассмотрения вопросов в судах, даже несмотря на то, что они не были непосредственно затронуты оспариваемыми законами, и другие люди потенциально могли подать аналогичные жалобы. .Это решение смягчило подход к определению общественного интереса и стало важным моментом для расширения доступа к правосудию в Канаде.
Канада (Генеральный прокурор) против Общества секс-работников Даунтауна Истсайд, объединившихся против насилия, 2012 SCC 45
После Н.С. подверглась сексуальному насилию, Корона вызвала ее в качестве свидетеля на предварительное расследование в отношении обвиняемых в нападении.По религиозным соображениям Н.С. попросили дать показания в никабе — платке, закрывающем лицо, кроме глаз. Судья приказал ей снять никаб, но Н.С. утверждал, что принуждение ее к этому нарушило бы ее право на свободу вероисповедания.
Большинство членов Верховного суда постановило, что, если ношение никаба не представляет серьезной угрозы для справедливости судебного разбирательства, свидетель, желающий надеть его по искренним религиозным соображениям, может это сделать. Это дело требует, чтобы судьи попытались найти способ сбалансировать свободу религии и справедливость судебного разбирательства, если эти два права противоречат друг другу.В более общем плане, это дело подчеркивает необходимость того, чтобы государственные учреждения максимально приспосабливались к религиозным различиям, чтобы каждый чувствовал уважение, при этом поддерживая другие права и свободы, защищенные Хартией.
Р. против Н.С., 2012 SCC 72
Терри Джин Бедфорд, Эми Лебович и Валери Скотт были нынешними или бывшими секс-работниками, которые оспаривали три положения Уголовного кодекса, предусматривающие уголовную ответственность за различные виды деятельности, связанные с проституцией, в том числе:
Они утверждали, что эти ограничения лишали секс-работников их права на безопасность, заставляя их работать тайно, что не позволяло им принимать важные и жизненно важные меры безопасности, хотя сама проституция была законной.
Верховный суд решил, что эти положения нарушают право на безопасность, поскольку они увеличивают серьезные риски, с которыми секс-работники сталкиваются ежедневно. Правительство не доказало, что эти положения были соразмерным ответом на вред, причиняемый социальными неудобствами и эксплуатацией секс-работников. Положения были неконституционными, потому что они заходили слишком далеко с точки зрения запрещенного поведения по сравнению с социальным вредом, который они должны были устранить. Кроме того, очень серьезное влияние некоторых запретов на безопасность секс-работников «полностью не соответствовало» цели закона.
Канада (Генеральный прокурор) против Бедфорда, 2013 SCC 72
В 2008 году Саскачеван принял закон, запрещающий забастовку некоторых государственных служащих. Значимый процесс коллективных переговоров требует, чтобы сотрудники могли бастовать, когда добросовестные переговоры не удались. Законодательство не предусматривало иного способа разрешения торговых споров, например третейского суда. Федерация труда Саскачевана и группа других профсоюзов заявили, что новые законы нарушают их право на свободу ассоциации.
Верховный суд признал эти законы неконституционными на том основании, что они мешали осмысленному процессу коллективных переговоров. Они вышли за пределы того, что разумно требовалось для обеспечения бесперебойного предоставления основных общественных услуг во время забастовки. Впервые суд согласился с тем, что свобода ассоциации включает право на забастовку.
Федерация труда Саскачевана против Саскачевана, 2015 SCC 4
После того, как у Кей Картер диагностировали компрессию спинного мозга, ее здоровье начало ухудшаться. Ей требовалась помощь почти во всех ее повседневных делах, и она страдала от хронической боли. По мере того как ее болезнь прогрессировала, Картер устроил ей эвтаназию в Швейцарии, поскольку в то время это было запрещено в Канаде. После ее смерти семья Картер, ряд неизлечимо больных людей и Ассоциация гражданских свобод Британской Колумбии оспорили положение Уголовного кодекса, запрещающее помощь в смерти.
Верховный суд установил, что запрет на эвтаназию нарушил право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность лиц, обращающихся за медицинской помощью для прекращения их невыносимых страданий. Это нарушение противоречило принципам фундаментальной справедливости, поскольку оно вышло за рамки того, чего закон намеревался достичь, а именно защитить уязвимых людей от склонения к самоубийству в момент слабости, лишив каждого возможности сделать важный выбор в отношении их достоинство и личную неприкосновенность, независимо от того, были ли они на самом деле уязвимыми или нет.Суд определил, что правительство не продемонстрировало, что полный запрет Уголовного кодекса на помощь при смерти может быть оправдан как разумный и соразмерный цели закона.
Картер против Канады, 2015 SCC 5
В декабре 2008 года Барретт Джордан был арестован и обвинен в преступлениях, связанных с хранением и торговлей людьми. Только в феврале 2013 года он был окончательно осужден за пять преступлений, связанных с наркотиками.Общая задержка между предъявлением обвинений и окончанием судебного разбирательства составила более 49 месяцев. Во время судебного разбирательства Джордан попросил приостановить разбирательство, что является просьбой остановить продвижение дела. Он считал, что задержка нарушила его право быть судимым в разумные сроки.
Верховный суд согласился с тем, что задержка была слишком долгой для простого судебного разбирательства по наркотикам. В результате Суд разработал новые руководящие принципы, чтобы решить, является ли задержка разумной или неразумной. Согласно руководящим принципам по умолчанию, дело должно быть рассмотрено в течение 18 месяцев в провинциальном суде и 30 месяцев в вышестоящем суде.Эти задержки могут быть превышены только в исключительных обстоятельствах. Основываясь на предыдущих решениях, которые уже оказали значительное влияние на систему правосудия, большинство ясно дали понять, что, по их мнению, еще недостаточно сделано для устранения самоуспокоенности в отношении задержек, признавая, что задержка оказывает негативное влияние на обвиняемых, жертв преступность и интерес общества к правосудию свершились.
Р против Иордании, 2016 SCC 27
Нур Марака отправил текстовые сообщения о незаконных сделках с огнестрельным оружием своему сообщнику Эндрю Винчестеру.В ходе расследования полиция выдала несколько ордеров на обыск, впоследствии арестовав г-на Марака и г-на Винчестера и конфисковав их мобильные телефоны. Оба телефона были подвергнуты судебно-медицинской экспертизе, в результате которой были обнаружены текстовые сообщения о причастности обоих мужчин к торговле оружием.
На суде г-н Марака утверждал, что компрометирующие сообщения не должны приниматься в качестве доказательств, поскольку они были получены в нарушение его ст. 8 право против необоснованного обыска и выемки.Вопрос перед Верховным судом заключался в том, имел ли г-н Марака разумное ожидание конфиденциальности в сообщениях на телефоне г-на Винчестера.
Большинство членов Верховного суда подтвердили сугубо частный характер электронных разговоров, пояснив, что текстовые разговоры позволяют людям делиться подробностями своей «деятельности, отношений и даже своей личности, которые они никогда не раскроют миру в целом». Тот факт, что обмен текстовыми сообщениями по своей сути влечет за собой некоторую потерю контроля над электронным разговором, поскольку он предполагает создание постоянной записи разговора, которая находится во владении другого лица, не означает, что отправитель текстового сообщения обязательно теряет свои разумные ожидания. что правительство не будет иметь доступа к разговору.При таких обстоятельствах г-н Марака сохранял разумные ожидания относительно конфиденциальности копий текстовых сообщений, найденных на телефоне г-на Винчестера.
Поскольку обыск телефона г-на Винчестера не был допустимым обыском для ареста, он не был санкционирован законом и нарушал п. 2 ст. 8 прав. Суд пришел к выводу, что доказательства должны быть исключены в соответствии со ст. 24(2) Устава .
Р. против Марака, 2017 SCC 59
Джиллиан Франк и Джейми Дуонг были гражданами Канады, которые жили за границей. Тем не менее они поддерживали тесные связи с Канадой и хотели голосовать на федеральных выборах. Они не могли этого сделать, потому что Закон о выборах в Канаде запрещал голосовать канадским гражданам, проживающим за пределами Канады более пяти лет. Они оспорили положения как неоправданное нарушение статьи 3 Хартии , которая защищает право граждан голосовать.
Большинство Верховного суда постановило, что оспариваемые положения нарушают право голоса и не оправдываются статьей 1 Хартии . Ограничение избирательного права граждан-нерезидентов не наносило минимального ущерба, и мало что могло оправдать выбор пятилетнего порога или показать, как он приспособлен для решения конкретной проблемы. Большинство полагало, что требование о проживании появилось в то время, когда граждане, как правило, не могли путешествовать так легко и широко, как сегодня, и, как правило, проводили свою жизнь в одном сообществе.Напротив, граждане сегодня имеют беспрецедентную возможность перемещаться по миру и поддерживать связь. Суд подчеркнул, что гражданство, а не место жительства, определяет политическое сообщество Канады и лежит в основе права голоса.
Суд повторил, что право голоса является основным и важным демократическим правом, и любое ограничение этого права должно соответствовать строгому стандарту обоснования. Части Закона о выборах в Канаде, ограничивающие избирательные права граждан-нерезидентов, были отменены и больше не действуют.
Франк против Канады (Генеральный прокурор), 2019 SCC 1
8 марта 2017 г. правительство Канады приняло закон, который привел бы Уголовный кодекс в соответствие с фактическим положением закона с Morgentaler , удалив запрет на аборты из Уголовного кодекса
.Вернуться к рефереру сноски 1
Сотрудники полиции МООНЮС, занимающиеся защитой детей, посещают школу на территории ОНК. Кредит Фото ООН/JC McIlwaine
Направив за последние шесть десятилетий 69 миссий по поддержанию мира и наблюдателей в горячие точки мира, Организация Объединенных Наций смогла восстановить спокойствие, позволив многим странам оправиться от конфликта. В настоящее время по всему миру проводится 16 миротворческих операций, в которых участвуют около 125 000 храбрых мужчин и женщин из 120 стран, которые идут туда, куда другие не могут или не хотят идти.
С 1990-х годов многие конфликты были прекращены либо при посредничестве ООН, либо благодаря действиям третьих сторон, действующих при поддержке ООН. Недавние примеры включают Сьерра-Леоне, Либерию, Бурунди, конфликт между севером и югом в Судане и Непале. Согласно исследованиям, деятельность ООН по установлению мира, поддержанию мира и предотвращению конфликтов является основным фактором снижения числа конфликтов во всем мире на 40% с 1990-х годов. Превентивная дипломатия ООН и другие формы превентивных действий позволили разрядить многие потенциальные конфликты.Кроме того, 11 миротворческих миссий ООН на местах занимаются устранением постконфликтных ситуаций и проводят мероприятия по миростроительству.
Комиссия ООН по миростроительству поддерживает мирные усилия в странах, переживших конфликт. Он объединяет международных доноров, международные финансовые учреждения, правительства и страны, предоставляющие войска, помогает распределять ресурсы и предлагает действия по миростроительству и восстановлению. Фонд миростроительства Организации Объединенных Наций поддерживает 222 проекта в 22 странах, предоставляя быстрое и гибкое финансирование.
На протяжении более пяти десятилетий Международное агентство по атомной энергии (МАГАТЭ) выполняет функции всемирных ядерных инспекторов. Эксперты МАГАТЭ работают над тем, чтобы убедиться, что поставленный под гарантии ядерный материал используется только в мирных целях. На сегодняшний день Агентство имеет соглашения о гарантиях более чем со 180 государствами.
Организация Объединенных Наций помогает обезвреживать мины примерно в 30 странах и территориях, включая Афганистан, Колумбию, Демократическую Республику Конго, Ливию и Судан.Ежегодно наземные мины убивают или калечат тысячи мирных жителей. ООН также учит людей, как держаться подальше от опасности, помогает жертвам стать самодостаточными, помогает странам уничтожать накопленные наземные мины и выступает за полное международное участие в договорах, касающихся наземных мин.
Организация Объединенных Наций считает глобальное разоружение и ограничение вооружений центральным элементом мира и безопасности. Он работает над сокращением и, в конечном счете, ликвидацией ядерного оружия, уничтожением химического оружия, ужесточением запрета на биологическое оружие и прекращением распространения наземных мин, стрелкового оружия и легких вооружений.Договоры ООН являются правовой основой усилий по разоружению: Конвенцию о химическом оружии ратифицировали 190 государств, Конвенцию о запрещении мин — 162, а Договор о торговле оружием — 69. На местном уровне миротворцы ООН часто работают над выполнением соглашений о разоружении между воюющие стороны. В Сальвадоре, Сьерра-Леоне, Либерии и других местах это повлекло за собой демобилизацию боевых частей, а также сбор и уничтожение их оружия в рамках общего мирного соглашения.
Правительства координируют свои усилия по борьбе с терроризмом через Организацию Объединенных Наций. В 2006 году они приняли в ООН первую в истории глобальную стратегию по борьбе с терроризмом. Агентства и программы ООН помогают странам претворять в жизнь глобальную стратегию, оказывая юридическую помощь и способствуя международному сотрудничеству в борьбе с терроризмом. ООН также создала правовую основу для борьбы с терроризмом. Под эгидой ООН были заключены четырнадцать глобальных соглашений, включая договоры о борьбе с захватом заложников, угоном самолетов, террористическими актами, финансированием терроризма и ядерным терроризмом.
Организация Объединенных Наций заключила первый в истории договор о борьбе с геноцидом — действиями, совершаемыми с намерением уничтожить национальную, этническую, расовую или религиозную группу. Конвенцию о геноциде 1948 года ратифицировали 146 государств, которые обязуются предотвращать и наказывать за акты геноцида во время войны и в мирное время. Трибуналы ООН по Югославии и Руанде, а также поддерживаемые ООН суды в Камбодже уведомили потенциальных виновников геноцида о том, что такие преступления более недопустимы.Холокост и Программа Организации Объединенных Наций по связям с общественностью призваны напомнить миру об уроках, которые необходимо извлечь из Холокоста, чтобы помочь предотвратить будущие акты геноцида. Специальный советник Генерального секретаря по предупреждению геноцида отслеживает опасные ситуации, доводит их до сведения Генерального секретаря и Совета Безопасности и рекомендует меры.
Изнасилование все чаще используется в качестве оружия войны.По оценкам, 60 000 женщин были изнасилованы во время гражданской войны в Сьерра-Леоне (1991-2002 гг.), до 60 000 в бывшей Югославии (1992-1995 гг.), до 250 000 во время геноцида в Руанде (1994 г.), более 40 000 в Либерии. 1989–2003 гг.) и не менее 200 000 человек в Демократической Республике Конго с 1998 г. Сексуальное насилие характерно для конфликтов от Афганистана до Ирака и от Сомали до Сирии. Специальный представитель Генерального секретаря по вопросу о сексуальном насилии в условиях конфликта помог странам разработать и ввести в действие законы, предусматривающие уголовную ответственность за изнасилование во время войны и положившие конец безнаказанности преступников; помогал странам разрабатывать программы, помогающие жертвам восстановить свою жизнь; организовал обучение сотрудников полиции, прокуроров и судей, чтобы они были лучше подготовлены к борьбе с такими преступлениями; и поддержал создание специализированных подразделений женщин-полицейских, которые расследуют заявления об изнасиловании во время войны.
Строители за работой, Тяньцзинь. Китай. Фото: Ян Айджун / Всемирный банк
Организация Объединенных Наций посвятила свое внимание и ресурсы повышению уровня жизни, человеческих навыков и потенциала во всем мире. С 2000 года эта работа ведется в соответствии с Целями развития тысячелетия. Практически все средства для помощи в целях развития ООН поступают из взносов, пожертвованных странами.Например, Программа развития ООН (ПРООН), сотрудники которой работают в 170 странах, поддерживает более 4800 проектов по сокращению бедности, содействию эффективному управлению, преодолению кризисов и сохранению окружающей среды. Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ) работает более чем в 150 странах, прежде всего в сфере защиты детей, иммунизации, образования девочек и экстренной помощи. Конференция ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД) помогает развивающимся странам максимально использовать свои торговые возможности. Всемирный банк предоставляет развивающимся странам кредиты и гранты и с 1947 года поддержал более 12 000 проектов в более чем 170 странах.
Международный фонд сельскохозяйственного развития (IFAD) предоставляет ссуды и гранты под низкие проценты очень бедным сельским жителям. С 1978 года IFAD инвестировал более 15 миллиардов долларов, помогая более чем 430 миллионам женщин и мужчин выращивать и продавать больше продуктов питания, увеличивать свои доходы и обеспечивать свои семьи. В настоящее время IFAD поддерживает более 240 программ и проектов в 147 странах.
Африка по-прежнему остается одним из приоритетов Организации Объединенных Наций.В 2001 году главы африканских государств приняли собственный план континента — Новое партнерство в интересах развития Африки, который Генеральная Ассамблея одобрила в 2002 году в качестве основной основы для оказания международной поддержки Африке. Континент получает 36 процентов расходов системы ООН на развитие, что является самой большой долей среди регионов мира. Все агентства ООН имеют специальные программы в интересах Африки.
«ООН-женщины» — организация ООН, занимающаяся вопросами гендерного равенства и расширения прав и возможностей женщин.Структура «ООН-женщины», мировой лидер в интересах женщин и девочек, стремится ускорить прогресс в удовлетворении их потребностей во всем мире. Структура «ООН-женщины» поддерживает страны, устанавливающие глобальные стандарты для достижения гендерного равенства, и работает с правительствами и гражданским обществом над разработкой законов, политик, программ и услуг, необходимых для реализации этих стандартов. Он поддерживает равноправное участие женщин во всех аспектах жизни, уделяя особое внимание расширению лидерства и участия женщин; прекращение насилия в отношении женщин; вовлечение женщин во все аспекты мира и безопасности; расширение экономических прав и возможностей женщин; и обеспечение гендерного равенства центральным элементом планирования национального развития и составления бюджета.
Организация Объединенных Наций хороша для бизнеса. Он предоставил «мягкую инфраструктуру» для глобальной экономики, согласовывая общепризнанные технические стандарты в таких различных областях, как статистика, торговое право, таможенные процедуры, интеллектуальная собственность, авиация, судоходство и телекоммуникации, облегчая экономическую деятельность и снижая транзакционные издержки. Он заложил основу для инвестиций в развивающиеся экономики, способствуя стабильности и надлежащему управлению, борясь с коррупцией и призывая к разумной экономической политике и законодательству, благоприятному для бизнеса.
Организация ООН по промышленному развитию (ЮНИДО) выступает в качестве «посредника» для промышленного сотрудничества Север-Юг и Юг-Юг, содействуя предпринимательству, инвестициям, передаче технологий и рентабельному и устойчивому промышленному развитию. Это помогает странам плавно управлять процессом глобализации и сокращать бедность.
Продовольственная и сельскохозяйственная организация ООН (ФАО) возглавляет глобальные усилия по борьбе с голодом.В основе ее работы лежит цель всеобщей продовольственной безопасности, при которой люди во всем мире имеют регулярный доступ к достаточному количеству высококачественных продуктов питания, чтобы вести активный и здоровый образ жизни. ФАО действует как нейтральный форум, где все страны встречаются на равных, чтобы заключить соглашения и обсудить политику. ФАО также помогает развивающимся странам модернизировать и улучшать методы ведения сельского, лесного и рыбного хозяйства таким образом, чтобы сохранить природные ресурсы и улучшить питание.
Конференция ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД) помогла развивающимся странам заключить торговые соглашения и добиться преференциального режима для своего экспорта.Он заключил международные товарные соглашения, чтобы обеспечить справедливые цены для развивающихся стран, повысить эффективность их торговой инфраструктуры и помочь им диверсифицировать свое производство и интегрироваться в глобальную экономику.
Международный валютный фонд (МВФ) и Всемирный банк помогли многим странам улучшить управление экономикой, предоставили странам временную финансовую помощь, чтобы облегчить трудности с платежным балансом, и предложили обучение для государственных финансистов.
агентств ООН несут ответственность за установление стандартов для авиации и судоходства. Международная организация гражданской авиации (ИКАО) служит форумом для сотрудничества во всех областях гражданской авиации. Он устанавливает стандарты и правила безопасности, надежности, эффективности и экологической чистоты авиаперелетов. Международная авиация является первой отраслью промышленности, перед которой стоят глобальные цели по стабилизации выбросов углерода на уровне 2020 года и достижению 2-процентного ежегодного повышения эффективности использования топлива.ИКАО внесла свой вклад в превращение авиаперелетов в самый безопасный вид транспорта. В 1947 году, когда по воздуху путешествовал 21 миллион человек, 590 человек погибли в авиакатастрофах; в 2013 году число погибших составило 173 из 3,1 миллиарда авиапассажиров.
Международная морская организация (ИМО) помогла сделать моря чище, а судоходство, которое обслуживает около 90 процентов мировой торговли, — более безопасным и надежным. Меры ИМО охватывают все аспекты международного судоходства, включая проектирование судов, строительство, оборудование, укомплектование персоналом, эксплуатацию и утилизацию.С помощью ИМО снизились потери кораблей и уменьшились летальные исходы; количество случаев загрязнения, включая общее загрязнение нефтью, снижается; решаются проблемы загрязнения воздуха и загрязнения сточными водами. Эти улучшения происходят даже тогда, когда количество грузов, перевозимых морем, продолжает увеличиваться: общее количество товаров, перевезенных морским транспортом, достигло 9,6 млрд тонн в 2013 году.
От Афганистана до Ливана и от Судана до бывшей Югославии ЮНИСЕФ стал пионером в проведении «дней спокойствия» и открытии «коридоров мира» для предоставления вакцин и другой помощи, в которой отчаянно нуждаются дети, оказавшиеся в условиях вооруженного конфликта.Конвенция о правах ребенка стала законом почти во всех странах. После специальной сессии ООН по положению детей в 2002 г. 190 правительств взяли на себя обязательства по достижению ограниченного по времени набора целей в области здравоохранения, образования, защиты от жестокого обращения, эксплуатации и насилия и борьбы с ВИЧ/СПИДом.
Города теперь являются домом для половины человечества. Они являются центром значительной части национального производства и потребления — экономических и социальных процессов, которые создают богатство и возможности.Но они также являются местами болезней, преступности, загрязнения и бедности. Во многих городах развивающихся стран обитатели трущоб составляют более 50 процентов населения и практически не имеют доступа к жилью, воде и санитарии. Программа ООН по населенным пунктам (ООН-Хабитат), реализующая сотни проектов примерно в 70 странах, занимается поиском инновационных решений для больших и малых городов. К ним относятся обеспечение гарантий владения жильем для городской бедноты, что, в свою очередь, является катализатором инвестиций в жилье и основные услуги для бедных.
Всемирный почтовый союз (ВПС) способствует обмену международной почтой и развивает социальные, культурные и коммерческие связи между людьми и предприятиями с помощью современных почтовых услуг и продуктов. 640 000 почтовых отделений мира образуют одну из самых разветвленных глобальных сетей, облегчая передачу информации, товаров и денег. Интернет и новые технологии открыли перед почтовыми службами новые возможности, особенно в области электронной коммерции и онлайн-покупок.Почтовые службы остаются важным связующим звеном между физическими, цифровыми и финансовыми операциями и являются ключевым партнером в глобальном развитии.
Международный союз электросвязи (МСЭ) объединяет правительства и промышленность для разработки и координации работы глобальных сетей и услуг электросвязи. Она координировала совместное использование радиочастотного спектра, способствовала международному сотрудничеству в присвоении спутниковых орбит, работала над улучшением телекоммуникационной инфраструктуры в развивающихся странах и согласовала глобальные стандарты, обеспечивающие бесперебойную взаимосвязь широкого спектра систем связи.От широкополосного Интернета до беспроводных технологий последнего поколения, от воздушной и морской навигации до радиоастрономии и спутниковой метеорологии, от телефонных услуг до телевещания и сетей следующего поколения — МСЭ стремится соединить мир. Его работа помогла телекоммуникациям превратиться в мировую индустрию с оборотом 2,1 триллиона долларов.
В 2014 году количество международных туристов достигло 1,1 миллиарда человек, что принесло 1,5 триллиона долларов дохода от экспорта.Всемирная туристская организация является агентством ООН, ответственным за продвижение ответственного, устойчивого и общедоступного туризма. Он генерирует рыночные знания, продвигает конкурентоспособную и устойчивую политику в области туризма, способствует образованию и обучению в сфере туризма и работает над тем, чтобы превратить туризм в инструмент развития посредством проектов технической помощи в более чем 100 странах. Его Глобальный этический кодекс туризма направлен на получение максимальной выгоды от туризма при минимизации его негативного воздействия.
Программа Добровольцев Организации Объединенных Наций (ДООН) продвигает добровольчество в поддержку мира и развития во всем мире. Добровольчество может изменить темпы и характер развития и приносит пользу как обществу, так и отдельному добровольцу. Ежегодно ДООН направляет около 8000 опытных женщин и мужчин почти 160 национальностей. Работая более чем в 130 странах, эти волонтеры поддерживают проекты развития и участвуют в миротворческих и гуманитарных операциях.Более 75 процентов из них прибыли из развивающихся стран, и около трети работают добровольцами в своих странах.
Организация Объединенных Наций находится в авангарде исследований, направленных на поиск решений глобальных проблем. Отдел народонаселения ООН является ведущим источником информации и исследований о глобальных демографических тенденциях, предоставляя актуальные демографические оценки и прогнозы. Статистический отдел ООН является центром глобальной статистической системы, собирая и распространяя глобальную экономическую, демографическую, социальную, гендерную, экологическую и энергетическую статистику.Ежегодный доклад о человеческом развитии Программы развития Организации Объединенных Наций содержит независимый, эмпирически обоснованный анализ основных проблем, тенденций и политики в области развития, включая новаторский Индекс человеческого развития. Обзор мирового экономического и социального положения Организации Объединенных Наций , Доклад Всемирного банка о мировом развитии , Международный валютный фонд Перспективы развития мировой экономики и другие исследования помогают политикам принимать обоснованные решения.
Маленькие девочки из местного горного племени смеются на качелях в Сапе, Вьетнам. Фото ООН/Парк Кибаэ.
Сегодня 84 процента взрослых умеют читать и писать, а 91 процент детей посещают начальную школу. Теперь цель состоит в том, чтобы к 2015 году все дети прошли полный курс начальной школы. Программы, направленные на поощрение образования и улучшение положения женщин, помогли поднять глобальный уровень грамотности взрослых женщин до 79.9 процентов в 2011 году. Следующая цель состоит в том, чтобы к 2015 году все девочки заканчивали начальную и среднюю школу.
Организация ООН по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) помогла 137 странам защитить памятники старины и исторические, культурные и природные объекты. Он заключил международные конвенции по сохранению культурных ценностей, культурного разнообразия и выдающихся культурных и природных объектов.Более 1000 таких объектов были определены как имеющие исключительную универсальную ценность — объекты всемирного наследия.
ЮНЕСКО поощряет научное сотрудничество, охрану культурного наследия и поощрение культурного самовыражения, в том числе для меньшинств и коренных народов. Инициатива Организации Объединенных Наций «Взаимодействие с академическими кругами» объединяет около 1200 академических учреждений, связанных с Организацией Объединенных Наций, для достижения целей Организации посредством деятельности и исследований, проводимых в рамках общей культуры интеллектуальной социальной ответственности.
Университет Организации Объединенных Наций — это глобальный аналитический центр и организация последипломного обучения, включающая 13 научно-исследовательских и учебных институтов и программ в 12 странах. Он работает с ведущими университетами и научно-исследовательскими институтами, исследуя такие вопросы, как глобальные изменения и устойчивое развитие, управление развитием, а также наука, технологии, инновации и общество. Его последипломная преподавательская деятельность способствует наращиванию потенциала в развивающихся странах.
Первая конференция Организации Объединенных Наций по окружающей среде (Стокгольм, 1972 г.) помогла привлечь внимание мировой общественности к опасностям, с которыми сталкивается наша планета, и спровоцировала действия правительств. Первая всемирная конференция по положению женщин (Мехико, 1985 г.) поставила права женщин, равенство и прогресс в глобальную повестку дня. Другие знаковые события включают первую международную конференцию по правам человека (Тегеран, 1968 г.), первую всемирную конференцию по народонаселению (Бухарест, 1974 г.) и первую всемирную конференцию по климату (Женева, 1979 г.).Эти мероприятия собрали вместе экспертов и политиков, а также активистов со всего мира, что побудило к устойчивым глобальным действиям. Регулярные последующие конференции помогли сохранить импульс.
Участница в традиционной одежде на одиннадцатой сессии Постоянного форума ООН по вопросам коренных народов (ПФКН). Фото ООН/Девра Берковиц
С тех пор как в 1948 году Генеральная Ассамблея приняла Всеобщую декларацию прав человека, Организация Объединенных Наций помогла принять десятки юридически обязывающих соглашений о политических, гражданских, экономических, социальных и культурных правах.Расследуя индивидуальные жалобы, органы ООН по правам человека привлекли внимание всего мира к случаям пыток, исчезновений, произвольных задержаний и других нарушений, а также оказали международное давление на правительства с целью улучшения их положения в области прав человека.
Организация Объединенных Наций продвигает и укрепляет демократические институты и практику во всем мире, в том числе помогая людям во многих странах участвовать в свободных и справедливых выборах.ООН оказала помощь в проведении выборов более чем 100 странам, часто в решающие моменты их истории. В 1990-х годах ООН организовала или наблюдала за знаковыми выборами в Камбодже, Сальвадоре, Южной Африке, Мозамбике и Тиморе-Лешти. Совсем недавно ООН оказала решающую помощь в проведении выборов в Афганистане, Бурунди, Демократической Республике Конго, Ираке, Непале, Сьерра-Леоне и Судане.
Когда в 1945 году была создана Организация Объединенных Наций, 750 миллионов человек — почти треть населения мира — проживали на несамоуправляющихся территориях, зависимых от колониальных держав.ООН сыграла роль в обеспечении независимости более 80 стран, которые сейчас являются суверенными государствами.
Введя различные меры, от эмбарго на поставки оружия до конвенции против сегрегированных спортивных мероприятий, Организация Объединенных Наций сыграла важную роль в свержении системы апартеида. В 1994 году выборы, в которых всем южноафриканцам было разрешено участвовать на равной основе, привели к созданию многорасового правительства.
Долгосрочная цель Организации Объединенных Наций заключалась в том, чтобы улучшить жизнь женщин и дать им возможность лучше контролировать свою жизнь. ООН организовала первую в истории Всемирную конференцию по положению женщин (Мехико, 1975 г.), которая вместе с двумя всемирными конференциями в течение Десятилетия женщин ООН (1976-1985 гг.) и Всемирной конференцией в Пекине (1995 г.) определила повестку дня для продвижение прав женщин и поощрение гендерного равенства. Конвенция ООН о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин 1979 года, ратифицированная 189 странами, способствовала защите прав женщин во всем мире.
Тридцать пять процентов женщин и девочек во всем мире в течение жизни подвергаются той или иной форме физического или сексуального насилия. Около 603 миллионов женщин живут в странах, в которых насилие в семье не считается преступлением. Каждая четвертая женщина подвергается физическому или сексуальному насилию во время беременности. Насилие в семье по-прежнему одобряется во многих обществах. Для решения этой проблемы Структура «ООН-женщины» стремится вовлекать мужчин и мальчиков, работает с местными партнерами и поддерживает принятие законов против домашнего и сексуального насилия.Целевой фонд Организации Объединенных Наций по искоренению насилия в отношении женщин выделил 103 миллиона долларов на 393 инициативы в 136 странах и территориях. Глобальная кампания «Объединяйтесь, чтобы положить конец насилию в отношении женщин» направлена на повышение осведомленности и увеличение политической воли и ресурсов для прекращения насилия в отношении женщин и девочек.
Международная организация труда (МОТ) установила стандарты и основные принципы и права на работу, включая свободу ассоциации, право на ведение коллективных переговоров и отмену принудительного труда, детского труда и дискриминации на рабочем месте.Содействие занятости, социальная защита для всех и активный социальный диалог между организациями работодателей и работников и правительствами лежат в основе деятельности МОТ.
Чтобы позволить всем людям получать информацию, свободную от цензуры и культурно разнообразную, ЮНЕСКО помогала развивать и укреплять средства массовой информации и поддерживала независимые газеты и вещательные компании. ЮНЕСКО также следит за свободой прессы и публично осуждает такие серьезные нарушения, как убийства и задержания журналистов.
Организация Объединенных Наций находится в авангарде борьбы за полное равенство инвалидов, способствуя их участию в социальной, экономической и политической жизни. ООН продемонстрировала, что люди с инвалидностью являются ресурсом для общества, и заключила первый в мире договор, направленный на защиту их прав и достоинства во всем мире: Конвенцию о правах инвалидов 2006 года, которую ратифицировали более 150 стран. .
Организация Объединенных Наций выдвинула на передний план несправедливость по отношению к 370-500 миллионам коренных жителей, которые живут примерно в 90 странах и относятся к наиболее обездоленным и уязвимым группам в мире. Постоянный форум по вопросам коренных народов, состоящий из 16 членов, работает над улучшением положения коренных народов во всем мире в области развития, культуры, прав человека, окружающей среды, образования и здравоохранения. Экспертный механизм по правам коренных народов вносит предложения по улучшению прав коренных народов.
Йокульсарлон, большая ледниковая лагуна на юго-востоке Исландии. Он превратился в лагуну после того, как ледник начал отступать от края Атлантического океана. Фото ООН/Эскиндер Дебебе
Изменение климата — глобальная проблема, требующая глобального решения. Организация Объединенных Наций была в авангарде оценки науки и выработки политического решения.Межправительственная группа экспертов по изменению климата, объединяющая 2000 ведущих ученых, занимающихся изменением климата, каждые пять-шесть лет публикует всесторонние научные оценки: в 2007 году она с уверенностью пришла к выводу, что изменение климата происходит и что его основной причиной является деятельность человека. 196 членов Рамочной конвенции ООН об изменении климата ведут переговоры о заключении соглашений о сокращении выбросов, которые способствуют изменению климата, и помогают странам адаптироваться к его последствиям. Программа ООН по окружающей среде (ЮНЕП) и другие агентства ООН были в авангарде повышения осведомленности.
ООН помогает развивающимся странам реагировать на вызовы глобального изменения климата. Тридцать девять органов ООН сформировали партнерство для комплексного решения этой проблемы. Например, Глобальный экологический фонд, объединяющий 10 агентств ООН, финансирует проекты в развивающихся странах. Являясь финансовым механизмом Климатической конвенции, она ежегодно выделяет около 550 миллионов долларов на проекты по новым технологиям, энергоэффективности, возобновляемым источникам энергии и устойчивому транспорту.
#
Организация Объединенных Наций работает над решением глобальных экологических проблем. Являясь международным форумом для достижения консенсуса и заключения соглашений, ООН решает глобальные проблемы, такие как разрушение озонового слоя, токсичные отходы, утрата лесов и видов, а также загрязнение воздуха и воды. Если эти проблемы не будут решены, рынки и экономика не будут устойчивыми в долгосрочной перспективе, поскольку экологические потери истощают природный капитал, на котором основан рост и выживание человечества.
Программа ООН по окружающей среде (ЮНЕП) и Всемирная метеорологическая организация (ВМО) сыграли важную роль в выявлении ущерба, нанесенного озоновому слою Земли. В результате договора, известного как Монреальский протокол, страны постепенно отказываются от химических веществ, вызывающих разрушение озонового слоя, и заменяют их более безопасными альтернативами. Это убережет миллионы людей от заражения раком кожи из-за воздействия повышенного ультрафиолетового излучения.
В течение первого десятилетия водных ресурсов ООН (1981-1990 гг.) более миллиарда человек впервые в жизни получили доступ к безопасной питьевой воде. К 2002 году еще 1,1 миллиарда человек имели чистую воду. В 2003 году Международный год пресной воды привлек внимание к важности защиты этого ценного ресурса. Второе международное водное десятилетие (2005-2015 гг.) направлено на сокращение вдвое числа людей, не имеющих источника чистой питьевой воды.
Девяносто процентов основных морских промысловых рыбных запасов эксплуатируются до пределов их устойчивости или за их пределами. ФАО отслеживает глобальное производство рыбы и состояние запасов дикой рыбы и работает со странами над улучшением управления рыболовством, искоренением незаконного промысла, продвижением ответственной международной торговли рыбой и защитой уязвимых видов и окружающей среды.
Стокгольмская конвенция о стойких органических загрязнителях направлена на то, чтобы избавить мир от некоторых из самых опасных когда-либо созданных химических веществ.Конвенция, ратифицированная 179 странами, направлена против 23 опасных пестицидов и промышленных химикатов, которые могут убить людей, повредить нервную и иммунную системы, вызвать рак и нарушения репродуктивной функции, а также помешать развитию ребенка. Другие конвенции и планы действий ООН помогают сохранять биоразнообразие, защищать исчезающие виды, бороться с опустыниванием, очищать моря и ограничивать трансграничное перемещение опасных отходов.
Дворец мира, резиденция Международного Суда (МС), в Гааге, Нидерланды. Фото ООН/ICJ/Jeroen Bouman
Преследуя и осуждая военных преступников, трибуналы ООН, созданные для бывшей Югославии и Руанды, помогли расширить международное гуманитарное и международное уголовное право, касающееся геноцида и других нарушений международного права. Оба трибунала внесли свой вклад в восстановление мира и справедливости в пострадавших странах и в регионе. Международный уголовный суд — это независимый постоянно действующий суд, который расследует и привлекает к ответственности лиц, обвиняемых в наиболее серьезных международных преступлениях — геноциде, преступлениях против человечности и военных преступлениях, — если национальные власти не желают или не могут этого сделать.Ситуации в девяти странах были переданы в Суд, который уже зарекомендовал себя как центральный элемент системы международного уголовного правосудия. Поддерживаемые ООН суды в Камбодже и Ливане преследуют виновных в серьезных нарушениях международного права, включая массовые убийства и военные преступления.
Благодаря усилиям Организации Объединенных Наций было заключено и заключено более 560 многосторонних договоров — о правах человека, терроризме, глобальной преступности, беженцах, разоружении, торговле, сырьевых товарах, океанах и многих других вопросах.
Вынося постановления и консультативные заключения, Международный Суд (МС) помог урегулировать международные споры, касающиеся, среди прочего, территориальных вопросов, морских границ, дипломатических отношений, ответственности государств, обращения с иностранцами и применения силы.
Организация Объединенных Наций возглавила международные усилия по регулированию использования океанов в рамках единого договора.Конвенция ООН по морскому праву 1982 года, получившая почти всеобщее признание, обеспечивает правовую основу для всей деятельности в океанах и морях. Конвенция устанавливает правила в отношении прав и обязанностей прибрежных и не имеющих выхода к морю государств, в том числе в отношении судоходства, установления морских зон, защиты морской среды, научных исследований и сохранения и устойчивого использования морской жизни. Договор включает механизмы урегулирования споров.
Управление ООН по наркотикам и преступности (УНП ООН) сотрудничает со странами и организациями в борьбе с транснациональной организованной преступностью, предоставляя юридическую и техническую помощь в борьбе с коррупцией, отмыванием денег, незаконным оборотом наркотиков и незаконным ввозом мигрантов, а также укрепляя системы уголовного правосудия . Он помогает странам предотвращать терроризм, является лидером в глобальной борьбе с торговлей людьми и вместе со Всемирным банком помогает странам возвращать активы, украденные коррумпированными лидерами.Он сыграл ключевую роль в посредничестве и реализации соответствующих международных договоров, таких как Конвенция ООН против коррупции и Конвенция ООН против транснациональной организованной преступности.
Управление ООН по наркотикам и преступности (УНП ООН) работает над сокращением предложения и спроса на запрещенные наркотики в соответствии с тремя основными конвенциями ООН по контролю над наркотиками. Управление работает со странами в целях улучшения общественного здравоохранения, а также общественной безопасности в целях предотвращения, лечения и борьбы со злоупотреблением наркотиками.Усилия по сдерживанию глобальной проблемы наркотиков позволили обратить вспять 25-летний рост злоупотребления наркотиками и предотвратить пандемию. Тем не менее, некоторые страны и регионы остаются уязвимыми для нестабильности, вызванной культивированием и незаконным оборотом наркотиков. Вот почему Управление особенно активно занимается контролем над наркотиками в Афганистане, странах Андского региона, Центральной Азии, Мьянме и Западной Африке.
Всемирная организация интеллектуальной собственности (ВОИС) содействует защите прав интеллектуальной собственности и гарантирует, что все страны могут использовать преимущества эффективной системы интеллектуальной собственности.Интеллектуальная собственность, которая по своей сути представляет собой механизм, предназначенный для признания и вознаграждения изобретателей и создателей за их изобретательность при защите общественных интересов, способствует развитию и созданию богатства. Стимулы, встроенные в систему интеллектуальной собственности, стимулируют человеческое творчество, расширяя границы науки и техники и обогащая мир литературы и искусства.
Суданская женщина и дети в Фанга-Сук в Восточном Джебель-Марре, Южный Дарфур. Фото ООН/Оливье Шассо.
Более 60 миллионов беженцев, спасающихся от преследований, насилия и войны, с 1951 года получили помощь от Управления Верховного комиссара ООН по делам беженцев (УВКБ ООН) в рамках постоянных усилий, в которых часто участвуют другие учреждения. УВКБ ООН ищет долгосрочные или «устойчивые» решения, помогая беженцам репатриироваться на родину, если того требуют условия, или помогая им интегрироваться в страны убежища или переселиться в третьи страны.Более 42 миллионов беженцев, лиц, ищущих убежища, и внутренне перемещенных лиц, в основном женщины и дети, получают продукты питания, кров, медицинскую помощь, образование и помощь в репатриации от ООН.
В то время как мировое сообщество стремится к прочному миру между израильтянами и палестинцами, Ближневосточное агентство ООН для помощи палестинским беженцам и организации работ (БАПОР), агентство по оказанию помощи и развитию человеческого потенциала, оказало четырем поколениям палестинских беженцев помощь в образовании, уход, социальные услуги, микрофинансирование и неотложная помощь.Сегодня БАПОР оказывает помощь, защиту и защиту примерно 5 миллионам зарегистрированных палестинских беженцев на Ближнем Востоке.
При возникновении стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций ООН координирует и мобилизует помощь пострадавшим. Работая вместе с правительствами, Движением Красного Креста/Красного Полумесяца, основными организациями по оказанию помощи и донорами, Организация Объединенных Наций оказывает столь необходимую гуманитарную помощь. Обращения ООН собирают несколько миллиардов долларов в год для оказания экстренной помощи.
Всемирная метеорологическая организация (ВМО) помогла спасти миллионы людей от разрушительных последствий природных и техногенных катастроф. Его система раннего оповещения, включающая тысячи наземных мониторов, а также спутники, позволила с большей точностью предсказывать стихийные бедствия, связанные с погодой, предоставляла информацию о рассредоточении разливов нефти, химических и ядерных утечках и предсказывала долгосрочные срочные засухи.Это также позволило эффективно распределять продовольственную помощь в пострадавших от засухи регионах.
Всемирная продовольственная программа (ВПП) — крупнейшее в мире гуманитарное агентство, борющееся с голодом во всем мире, доставляющее продовольственную помощь в чрезвычайных ситуациях и работающее с сообществами над улучшением питания и повышением устойчивости. Каждый год ВПП оказывает помощь примерно 80 миллионам человек примерно в 80 странах, предоставляя продовольствие и питание самым бедным и недоедающим людям и работая над достижением Глобальной цели «Нулевой голод».В 2014 году ВПП предоставила школьное питание или пайки на дом более чем 17 миллионам детей. ВПП все чаще использует денежные переводы, чтобы люди могли покупать продукты для себя, и в 2014 году таким образом было охвачено около 9 миллионов человек. ВПП также оказывает жизненно важную поддержку всему гуманитарному сообществу в области авиации, логистики и телекоммуникаций.
Маленькой девочке делают прививку от кори в школе в Монголии. ЮНИСЕФ/Б.Сокол
Поощряя право людей принимать собственные решения о числе детей и промежутках между их рождениями с помощью добровольных программ планирования семьи, Фонд Организации Объединенных Наций в области народонаселения (ЮНФПА) помогает людям делать осознанный выбор и предоставляет семьям, особенно женщинам, больший контроль над их жизнью. В результате женщины в развивающихся странах рожают меньше детей — с шести в 1960-х годах до трех сегодня, — что замедляет рост населения мира.Меньше незапланированных беременностей также означает меньше материнской смертности и меньше абортов. Когда ЮНФПА начал свою работу в 1969 году, планированием семьи занимались менее 20 процентов супружеских пар; сейчас это число составляет 63 процента. ЮНФПА и его партнеры также помогают оказывать квалифицированную помощь во время родов и доступ к неотложной акушерской помощи. ЮНФПА поддерживает инициативы по безопасному материнству в более чем 90 странах.
Объединенная программа Организации Объединенных Наций по ВИЧ/СПИДу (ЮНЭЙДС) координирует глобальные действия по борьбе с эпидемией, поразившей около 35 миллионов человек.Он работает более чем в 80 странах для обеспечения всеобщего доступа к услугам по профилактике и лечению ВИЧ, а также для снижения уязвимости отдельных лиц и сообществ и смягчения последствий эпидемии. ЮНЭЙДС объединяет опыт 11 организаций системы ООН, спонсирующих ее.
Полиомиелит был ликвидирован во всех странах, кроме трех — Афганистане, Нигерии и Пакистане — в результате Глобальной инициативы по ликвидации полиомиелита. Благодаря Инициативе, возглавляемой Всемирной организацией здравоохранения, ЮНИСЕФ, Ротари Интернэшнл и Соединенными Штатами.S. Центры по контролю и профилактике заболеваний, ходят более 10 миллионов человек, которые в противном случае были бы парализованы полиомиелитом. Болезнь, которая когда-то калечила детей в 125 странах, находится на грани искоренения.
В результате 13-летних усилий Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) в 1980 году на планете была официально объявлена ликвидация оспы. Ликвидация сэкономила примерно 1 миллиард долларов в год на вакцинации и мониторинге, что почти в три раза превышает затраты на ликвидацию оспы. бич самого себя.
Программа Всемирной организации здравоохранения снизила уровень заболеваемости речной слепотой (онхоцеркозом) в 10 странах Западной Африки, открыв для сельского хозяйства 25 миллионов гектаров плодородных земель. Сегодня болезнь контролируется еще в 19 странах в рамках Африканской программы по борьбе с онхоцеркозом. В 1991 году усилия агентств ООН в Северной Африке привели к уничтожению страшного винтового червя. Болезнь дракункулеза находится на грани ликвидации, в то время как другие болезни, такие как проказа, которая была ликвидирована в 119 из 122 эндемичных стран, шистосомоз и сонная болезнь, в настоящее время находятся под контролем.
Всемирная организация здравоохранения помогла остановить распространение тяжелого острого респираторного синдрома (ТОРС). В марте 2003 г. он выпустил глобальное предупреждение и рекомендации по поездкам в экстренных случаях, а его руководство помогло остановить это новое заболевание, которое могло стать всемирной эпидемией. Ежегодно ВОЗ расследует более 200 вспышек болезней, от 15 до 20 из которых требуют международных ответных мер. Некоторые из наиболее известных заболеваний, в отношении которых ВОЗ возглавляет глобальные ответные действия, включают лихорадку Эбола, менингит, желтую лихорадку, холеру и грипп, включая птичий грипп.
Иммунизация ежегодно спасает более 2 миллионов жизней. В результате усилий Всемирной организации здравоохранения, ЮНИСЕФ, других организаций и правительств в настоящее время вакциной против дифтерии, коклюша и столбняка вакцинировано около 84 процентов детей в мире, по сравнению с 20 процентами в 1980 году. В 2012 году смертность от кори снизилась на 78 процентов во всем мире. Барьеры, препятствующие внедрению новых вакцин, постепенно преодолеваются, а контакты, налаженные в результате иммунизации, используются для оказания дополнительной спасительной помощи, например, в виде обработанных инсектицидами сеток для защиты от малярии и пищевых добавок с витамином А для предотвращения недоедания.
В 1990 году каждый десятый ребенок умирал, не дожив до пяти лет. Благодаря пероральной регидратации, чистой воде и санитарии, а также другим мерам в области здравоохранения и питания, предпринятым агентствами ООН, уровень детской смертности в развивающихся странах к 2013 году снизился до 1 из 20. Теперь цель состоит в том, чтобы снизить уровень смертности детей в возрасте до пяти лет в 1990 году на два. третей к 2015 году.
Для обеспечения безопасности пищевых продуктов, продаваемых на рынке, ФАО и Всемирная организация здравоохранения в сотрудничестве с государствами-членами установили стандарты для более чем 200 пищевых продуктов, предельные значения безопасности для более чем 3200 пищевых загрязнителей, а также правила обработки и транспортировки пищевых продуктов. и хранения.Стандарты маркировки и описания призваны гарантировать, что потребитель не будет введен в заблуждение. Больше еды, чем когда-либо прежде, путешествует по миру, и Организация Объединенных Наций работает над тем, чтобы убедиться, что она безопасна.
Сибонисиле Тшабалале было всего 18 дней, когда ее мать Тандека Сидья оставила ее с бабушкой Розелин в городке Катлехонг в Йоханнесбурге.
Но она не собиралась выполнять черную работу в офисе или ресторане в центре города.27 апреля 1994 года Тандека Сидая хотела присутствовать на избирательных участках, когда они откроются в 8 утра, чтобы отдать свой голос за человека, чей бесстрашный активизм и 27-летнее тюремное заключение свергли правовую и экономическую систему, которая жестоко обращалась с небелыми южноафриканцами. на протяжении почти полувека и вызвало десятилетия международного осуждения и протеста. Тандека часами стояла в очереди, подала свой бюллетень за Нельсона Манделу как первого чернокожего президента Южной Африки, а затем вернулась к своему новорожденному, чтобы Розелин Сидья могла отправиться на избирательные участки.(Посмотрите жизнь Нельсона Манделы в фотографиях.)
«Для них было слишком важно упустить шанс проголосовать в первый раз», — говорит 25-летний выпускник факультета промышленной инженерии. «Они хотели иметь возможность сказать, что помогли положить конец апартеиду».
Во время панихиды по бывшему президенту ЮАР Нельсону Манделе молодые и старые люди танцуют и поют на стадионе FNB в Йоханнесбурге.
Фотография Илви НьокиктьенПожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Левый : Во время одной из последних госпитализаций Нельсона Манделы в кардиологической больнице Mediclinic в Претории дети и взрослые запускали в воздух белые воздушные шары, чтобы выразить свою поддержку.
Право : После шестичасового ожидания этим людям не разрешили увидеть Нельсона Манделу, лежащего в Претории.Они выразили свое недовольство полиции.
Фотографии Илви Ньокиктьена
Рождение Тшабалалы на заре пост-апартеидной Южной Африки ставит ее прямо на передовую линии того, что легендарный южноафриканский священнослужитель и теолог Десмонд Туту назвал «поколением радуги». Это первая когорта современных чернокожих, двухрасовых и других этнических групп, которые не будут жить в рамках правовой и политической системы, созданной белым меньшинством Южной Африки — в основном потомками голландских колонизаторов конца 17 -го -го века, известных как африканеры, — которые санкционировали расовую сегрегацию. и экономическая дискриминация небелого населения.
Как иронично, что 34-летняя голландка, выросшая в плавучем доме в Нидерландах, однажды станет защитником южноафриканцев, переживших апартеид. Когда 1 мая будет выпущена фотокнига фотографа Илви Ньокиктьен «Рожденные свободными: поколение надежды Манделы», это станет концом путешествия, которое началось, когда она впервые прошла курс фотографии в возрасте 16 лет во время программы обмена в старшей школе в Южной Дакоте. . Ньокиктьен на самом деле испытала больше разнообразия, будучи школьницей в Утрехте, с одноклассниками из Марокко, Турции и Шри-Ланки.
Группа молодых людей собирается у бассейна курорта Бела Бела. Бела-Бела, ранее известный как «Теплые бани», — город в провинции Лимпопо в Южной Африке, недалеко от дороги между Преторией и Полокване. До окончания апартеида небелым не разрешалось входить на курорт.
Фотография Илви НьокиктьенПожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
К тому времени, как в 2004 году она поступила на программу обмена колледжей в Университете Родса в Грэмстауне, Южная Африка, Ньокиктьен очень мало знала об истории апартеида и не была готова стать свидетельницей его болезненных последствий.
«Помню, это было довольно шокирующим разделением на белых и черных. Центр города Грэмстаун красив и нетронут и похож на сказку. Но если вы посмотрите вниз по этой главной дороге, вы увидите большой поселок, населенный в основном чернокожими бедняками, которые днем приходили в центр города, чтобы работать или искать работу. Это может показаться наивным, но я был немного ошеломлен тем, что все по-прежнему было таким отчетливо разделенным». (Посмотрите редкие спасенные портреты эпохи апартеида.)
Джейсон Ноа, сын двух полицейских Претории, празднует свой 21-й день рождения с семьей и друзьями, устраивая вечеринки сначала в доме своих родителей, а затем в местном ночном клубе.
Фотография Илви НьокиктьенПожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Налево : Даршана Говиндрам, 24 года, магазины для подготовки к Дивали, индуистскому, сикхскому и джайнскому фестивалю огней, который проходит каждую осень в Чатсуорте, пригороде Дурбана. Правительство апартеида спроектировало Чатсуорт, чтобы изолировать большую индийскую общину города.Ее покойная бабушка однажды сказала Даршане, что она предпочитает времена апартеида, потому что считает, что там меньше преступности и коррупции. Но Даршана считает, что правительство нельзя винить во всех проблемах Южной Африки.
Справа : Чернокожая южноафриканская модель в образе белого визажиста во время показа мод в Йоханнесбурге.
Фотографии Илви Ньокиктьен
К 2007 году, когда Ньокиктьен проходила стажировку в газете Star Newspaper в Йоханнесбурге, идея ее книги расцвела.
«Каждый день я получал новостные рассылки и стал замечать, что протестов очень много. Это показало мне совершенно другую сторону Южной Африки, такой менталитет «защиты своих прав», к которому я не привык. Я видел студентов, борющихся за свои права, и рабочих, требующих повышения оплаты труда, и меня поразило, что это могло происходить чаще, потому что апартеид закончился».
Дети в бандитском районе Маненберга, Кейптаун, Южная Африка, играют перед стеной, на которой изображены дети, оружие и надписи «Я хочу играть бесплатно» и «Хватит».”
Фотография Илви НьокиктьенаПожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Расовая сегрегация существовала в ЮАР задолго до 20 го века. Но в 1948 году Национальная партия Южной Африки, состоявшая в основном из потомков этих колонизаторов, разработала официальную политику расовой сегрегации. Закон о групповых территориях 1950 года также предусматривал жилые и деловые зоны в городах для каждой расовой группы, и другие расы не могли жить в этих районах или владеть землей в этих районах.К концу 1950-х годов более 80 процентов земель Южной Африки принадлежало белым, и небелым приходилось иметь при себе документы, разрешающие им входить в запретные зоны. (Прочитайте, как общественный транспорт в Йоханнесбурге до сих пор считается с сегрегацией эпохи апартеида.)
Лорен-Ли (Лолла) Шиперс, 18 лет, слушает проповедника в «Городе беженцев» министерства увещевают верующих о религии и «отказе от бандитизма». ‘ во время ночной встречи в районе Джойс Корт в Маненберге, Кейптаун, Южная Африка.
Фотография Илви НьокиктьенПожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Слева : Лорен-Ли Шиперс и ее свидание на выпускном покидают ее квартиру в Джойс Корт под приветствия соседей. Она первая в своей семье окончила школу.
Справа : Натали де Ви, 18 лет, и ее родители, тоже из Маненберга, несколько месяцев копили деньги, чтобы купить это платье за 245 долларов.Молодой предприниматель планирует сдать платье напрокат будущим выпускникам школ и выпускницам выпускных балов.
Фотографии Илви Ньокиктьен
Хотя эта политика закончилась, ее влияние остается. Например, 24-летний Даршана Говиндрам живет в Чатсуорте, пригороде портового города Дурбан. Он был создан для разделения людей индийского происхождения, и по-прежнему большинство населения составляют индийцы.
Говиндрам сказал Ньокиктьен, что хочет стать пилотом авиакомпании, но не может позволить себе оплату. Студенческие протесты по поводу высокой стоимости обучения подняли ей настроение, но она все еще понимает, что не достигнет своей цели в ближайшее время.И она вспоминает, как ее покойная бабушка говорила, что жизнь в Южной Африке была лучше при апартеиде, потому что там было меньше преступности и коррупции — идея, которую она отвергает.
Тем не менее, многие молодые небелые южноафриканцы описывают ситуацию «Уловка-22», из-за которой им трудно чувствовать себя полностью свободными.
24-летняя Уилмари Детлефс целует своего парня 27-летнего Закити Бутелези на вечеринке в Йоханнесбурге. Пара познакомилась в приложении для знакомств Tinder, и хотя Южную Африку после апартеида часто называют «Радужной нацией», межрасовые отношения между коренными жителями Южной Африки не так распространены.Бутелези, внук известного лидера зулусов Мангосуту Бутелези, считает, что эти отношения приносят ему уважение. Для его девушки реакция прямо противоположная. «Найди себе мужчину своего цвета», — однажды огрызнулся на нее таксист.
Фотография Илви НьокиктьенПожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Сибонисиле Тшабалала, получившая диплом инженера 9 апреля года года, когда ей исполнилось 25 года года рождения, говорит, что получает стипендию за работу по контракту в компании из Йоханнесбурга.Но это гораздо меньше, чем некоторые белые выпускники колледжей получают за штатные должности.
В некотором смысле, говорит Тшабалала, пост-апартеид все еще остается борьбой. «Когда я смотрю на своих белых сверстников, я понимаю, что, как бы я ни старался получить образование, мы не начинали с одного и того же игрового поля. Мои родители, мои бабушки и дедушки, мои прадедушки и прадедушки страдали. И последствия до сих пор приходят ко мне как к молодому чернокожему южноафриканцу».
Студенты из колледжа Хилтон в Хилтоне, Южная Африка, разбивают лагерь на ночь в частном охотничьем заказнике школы.Учащиеся живут в школе-интернате, которая является одной из немногих оставшихся школ-интернатов для однополых мальчиков в Южной Африке.
Фотография Илви НьокиктьенПожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Налево : Учащиеся средней школы Тома Ноде в Полокване переходят из одного класса в другой, когда звенит звонок.
Справа : Студенты участвуют в лабораторных занятиях в колледже Хилтон, школе-интернате в Хилтоне, Южная Африка.
Фотографии Илви Ньокиктьен
Этот сценарий характерен для многих амбициозных членов «Радужной нации», которые пострадали от того, что было придумано как «Черный налог» — обязанность содержать расширенную семью, которой не так повезло, как они были. Из-за этого многие молодые люди застревают на второй передаче, поддерживая безработных родителей, бабушек и дедушек, платя за обучение братьев и сестер, не имея времени думать о более крупных целях.
Ньокиктьен говорит, что широкий спектр сюжетов и жизненных событий, свидетелем которых она стала при составлении изображений, вызвал у нее бурю эмоций. Так много молодых людей поделились своими надеждами и мечтами, но иногда было отчаяние из-за безработицы, преступности, ксенофобии и насилия в отношении сообщества ЛГБТК. Только за последний год она начала чувствовать себя более уверенно в отношении будущего поколения Рождённых Свободных.
Группа воссоздает битву при Исандлване, первое крупное столкновение в англо-зулусской войне между Британской империей и Королевством зулусов.Через одиннадцать дней после того, как британцы начали свое вторжение в Зулуленд в Южной Африке в январе 1879 года, отряд зулусов численностью около 20 000 воинов атаковал британскую группу. Несмотря на огромный недостаток в оружейных технологиях, зулусы в конечном итоге разгромили британцев, убив более 1300 солдат, включая всех тех, кто находился на передовой линии огня.
Фотография Илви НьокиктьенПожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Одна из причин этого прозрения возникла после того, как она встретила Уилмари Дитлефс, 24-летнюю белую африканерку, и ее бойфренда Закити Бутелези, 27 лет, в Йоханнесбурге.(См.: Отслеживайте рост числа межрасовых браков через 50 лет после вынесения знаменательного решения Верховного суда США.)
Бутелези — внук известного лидера зулусов Мангосуту Бутелези, который был министром внутренних дел в Южной Африке при президентах Нельсоне Манделе и Табо Мбеки. Бутелези сказал Ньокиктьен, что он не испытывал враждебности из-за того, что у него была белая девушка, но Дитлефс сказал, что таксист однажды огрызнулся на нее: «Иди и найди себе мужчину своего цвета».
Группа выживания Kommandokorps в Южной Африке организует лагеря во время школьных каникул для молодых белых африканерских подростков, обучая их самообороне от предполагаемого черного врага.Лидер группы, самопровозглашенный «полковник» Франц Юсте служил в Силах обороны ЮАР при старом режиме апартеида и отвергает идею мультикультурной нации.
Фотография Илви НьокиктьенПожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Слева : Семья Ван дер Пул переехала из Нидерландов в свой дом в Куллинан, Южная Африка, в 1994 году, чтобы работать фермерами.Теперь они являются частью Suidlanders, группы белых южноафриканцев в основном голландского происхождения, которые считают, что страна движется к анархии.
Справа : Джано ван Зил, 13 лет, отдыхает на своей кровати у себя дома в Клерксдорпе, Южная Африка. Он был самым младшим мальчиком, посетившим лагерь коммандокорпуса. Его мать, Джаноми, отправила его в лагерь, чтобы научить, как быть мужчиной. Когда он вернулся в свою интегрированную школу в Клерксдорпе, он заметно отдалился от учеников других рас, которые когда-то были его хорошими друзьями.
Фотографии Илви Ньокиктьен
Тем не менее, молодая пара, которая сейчас живет в Кейптауне, считает, что они являются частью «чистого листа» в Южной Африке. Дитлеф считает, что ее поколение проложит путь к истинному примирению, и именно это Ньокиктьен хочет воспитать в своей книге.
«Я хочу показать стране и остальному миру, что есть поколение молодых южноафриканцев с такой невероятной силой воли для достижения своих целей, иногда даже без работы, и хотя их не кормят с ложечки, они добиваться цели, потому что они очень стараются.
Но не забывайте, что для удачной организации торжества вам понадобится тщательно продуманный сценарий юбилея 35 лет мужчине. Необходимо учесть каждую мелочь, чтобы ни в коем случае не допустить каких-либо казусов. Составьте план мероприятия: подготовьте пригласительные, украсьте место празднования, разработайте меню, подберите музыку, конкурсы и игры. Продумайте, как доставить гостей по домам после праздника.
Поверьте, чего только не демонстрируют фанаты, начиная с гоночных авто, сабель и заканчивая винными пробками или бабочками.
Треуголка, потертая матроска, острая сабля и верный попугай на плече. Можно смело отправляться на поиски сокровищ! Правда, с подготовкой придется постараться. Оформление, сундуки с золотом, старинные кусочки карты, спрятанные в бутылках из под рома, сети, паруса и прочая атрибутика. Зато какой эффект!
Кто быстрее всех выполнит задание, тот будет наилучшим дровосеком.
А юбиляр сам решит, кто лучший мастер!
Присутствующие должны угадать значение этих слов. Тот, кто угадает значение большего количества детских выражений именинника, премируется. Практика показывает, что такой конкурс вызывает у его участников неподдельный интерес и веселье.
В зале играет песня, допустим, «Голубой вагон». Участники получают слова для действий, которые они будут производить. К примеру, один на слова «скорый» и «голубой» должен махать руками, второй – на слова «поезд» и «вагон» будет поднимать руки вверх, а затем в стороны. Третий участник на слова «качается» и «бежит» – бежать на месте и так далее). Каждый участник совершает свои действия в соответствии с текстом. Приз получает команда, участниками которой не было допущено ошибок либо их оказалось меньше, чем у остальных.
Побеждает тот, кому удастся продержаться дольше всех.
Кто лучше всех справится, получает награду.
рф – оригинальные картины по фотографии за 1 день.