Графические задания для детей 4 5 лет: Книга: “Развиваем графические навыки. Для детей 4-5 лет” – Горохова, Липина. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-04-166062-8

Развиваю графические навыки: для детей 4-5 лет (Наталья Володина)

Читать отрывок

Купить офлайн

Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.

Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.

“Развиваю графические навыки. Для детей 4-5 лет” .Основная цель пособия, соответствующего новым образовательным стандартам, – развить у ребёнка графические навыки. .В нем в доступной занимательной форме используются разнообразные упражнения, которые помогут подготовить руку малыша к письму, развить зрительно-двигательную координацию движений и навыки пространственной ориентации. Задания составлены с учётом возраста ребенка и расположены в определённой логической последовательности. Выполняя упражнения, малыш учится ориентироваться на листе бумаги по плану, рисует разнообразные линии, штрихует и обводит по контуру картинки, раскрашивает и дорисовывает их; учится рисовать геометрические фигуры, писать буквы и цифры.

Кроме того, в пособие включены задания на внимание и память, увлекательные лабиринты, а также задания со счётными палочками, способствующие выработке точности движений рук, развитию глазомера, творческого воображения, фантазии, усидчивости и самостоятельности в работе. .Книга адресована талантливым малышам, родителям и педагогам и может быть использована как на групповых занятиях, так и при домашнем обучении.

Описание

Характеристики

“Развиваю графические навыки. Для детей 4-5 лет” .Основная цель пособия, соответствующего новым образовательным стандартам, – развить у ребёнка графические навыки. .В нем в доступной занимательной форме используются разнообразные упражнения, которые помогут подготовить руку малыша к письму, развить зрительно-двигательную координацию движений и навыки пространственной ориентации. Задания составлены с учётом возраста ребенка и расположены в определённой логической последовательности. Выполняя упражнения, малыш учится ориентироваться на листе бумаги по плану, рисует разнообразные линии, штрихует и обводит по контуру картинки, раскрашивает и дорисовывает их; учится рисовать геометрические фигуры, писать буквы и цифры.

Кроме того, в пособие включены задания на внимание и память, увлекательные лабиринты, а также задания со счётными палочками, способствующие выработке точности движений рук, развитию глазомера, творческого воображения, фантазии, усидчивости и самостоятельности в работе. .Книга адресована талантливым малышам, родителям и педагогам и может быть использована как на групповых занятиях, так и при домашнем обучении.

Эксмо

Как получить бонусы за отзыв о товаре

1

Сделайте заказ в интернет-магазине

2

Напишите развёрнутый отзыв от 300 символов только на то, что вы купили

3

Дождитесь, пока отзыв опубликуют.

Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в первой десятке.

Правила начисления бонусов

Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в первой десятке.

Правила начисления бонусов

Хорошее пособие

Плюсы

Много заданий, хорошая бумага, интересные задания.

Минусы

Нет

Книга «Развиваю графические навыки: для детей 4-5 лет» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене. Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу Наталья Володина «Развиваю графические навыки: для детей 4-5 лет» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №360»

Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста

Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста

Как часто мы слышим выражение «мелкая моторика». Что же это такое? — это совокупность скоординированных действий человека, направленных на выполнение точных мелких движений кистями и пальцами рук. Достигается скоординированным функционированием нервной мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой.

Почему же так важно развивать мелкую моторику рук ребенка? Наш мозг устроен таким образом, что за определенные операции отвечают отдельные центры головного мозга. В головном мозге человека центры, которые отвечают за речь и движения пальцев, расположены очень близко. Развивая мелкую моторику руки, мы активизируем эти отделы мозга и соседние. А соседние, как раз, и отвечают за развитие речи.То есть, стимулируя мелкую моторику, мы активируем зоны, отвечающие за речь. ем лучше развита мелкая моторика руки, тем лучше развивается речь. Мелкая моторика отвечает не только за речь, но также позволяет развивать координацию в пространстве, мышление, воображение, зрительную и двигательную память. Значит, надо приложить максимум усилий, чтобы развивать мелкую моторику руки ребенка.

Раньше моторику руки специально не развивали, потому что дети с ранних лет были задействованы в домашнем труде. А значит, моторика руки развивалась в процессе работы.

Условия жизни изменились в лучшую сторону, максимум автоматизации избавляют нас от необходимости стирать, лепить пельмени, шить руками. Эти удобства жизни вынуждают специально заниматься развитием руки ребенка.К сожалению, сейчас многие дети даже в школе не могут завязывать шнурки. Настолько плохо развиты у них руки и координация, что такое простое дело становится целой наукой. Задача родителей – обратить пристальное внимание на развитие мелкой моторики руки и помочь ребенку в этом нелегком деле.

Начинать работу по развитию мелкой мускулатуры рук нужно с самого раннего возраста. Уже грудному младенцу можно массировать пальчики, воздействуя тем самым на активные точки, связанные с корой головного мозга. В раннем и младшем дошкольном возрасте нужно выполнять простые упражнения, сопровождаемые стихотворным текстом, не забывать о развитии элементарных навыков самообслуживания.

И, конечно, в старшем дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна стать важной частью подготовки к школе, в частности, к письму.

Хочу обратить внимание, что координация движений и мелкой моторики зависит от зрелости структур головного мозга, которые управляют работой руки. Поэтому, если что-то у ребенка не получается или выходит плохо, не стоит ругать его за это, а надо больше внимания обратить на развитие руки и подобрать специальные игры или упражнения.

Очень важно, чтобы развитие мелкой моторики руки ребенку было интересно и доставляло удовольствие, тогда и результат будет хороший и быстрый.

Какие же упражнения помогут ребенку развить мелкую моторику?

1. Игры с крупой, бусинками, пуговицами, мелкими камешками.

Эти игры оказывают прекрасное тонизирующее и оздоравливающее действие. Детям предлагается сортировать, угадывать с закрытыми глазами, катать между большим и указательным пальцем различные предметы, придавливать поочередно всеми пальцами обеих рук к столу, стараясь при этом делать вращательные движения. Можно научить ребенка перекатывать пальцами одной руки два грецких ореха или камешка, пальцами одной руки или между двух ладоней шестигранный карандаш. Отлично развивает руку разнообразное нанизывание. Нанизывать можно все что нанизывается: пуговицы, бусы, рожки и макароны, сушки и т. п. Можно составлять бусы из картонных кружочков, квадратиков, сердечек, листьев деревьев, в том числе сухих, ягод рябины. Можно предложить детям выкладывать буквы, силуэты различных предметов из мелких предметов: семян, пуговиц, веточек и т. д. Все занятия с использованием мелких предметов должны проходить под строгим контролем взрослых!

2.  Конструирование, собирание пазлов, мозаики.

3. Вырезание ножницами.

Важно уделять внимание усвоению основных приемов вырезания – навыкам резания по прямой, умению вырезать различные формы (прямоугольные, овальные, круглые).

4. Аппликации.

Из вырезанных фигурок дети могут составлять композиции – аппликации. Для начала удобней вырезать геометрические формы и фигурки из цветных журналов, и клеящим карандашом закреплять их на листе. Если ребенок еще мал, и вы опасаетесь дать ему ножницы, пусть рвет руками картинки из журнала или газеты – как получится; а вы будете наклеивать вырванные кусочки на чистый листок, придавая им какую-либо форму. Может получиться осмысленный коллаж.

5. Работа с бумагой. Оригами. Плетение.

Упражнения с бумагой:

1) Мять – развитие силы рук (после этого получится «шарик», который можно, например, бросать в корзину с расстояния).

2) Рвать (развитие соотносящих движений) – захватываем пальцами обеих рук лист и тянем в разные стороны.

3) Делать аппликации из бумажных шариков (смять бумагу, нарвать ее на полоски, затем полоски нарвать на квадраты, скатать каждый квадратик на ладошке в шарик, шариками выкладывается силуэт – например, кошка, барашек, тучка).

Развитию точных движений и памяти помогают плетение ковриков из бумажных полос, складывание фигурок из бумаги. Материалом для плетения могут быть прутья ивы, солома, шпон, а также бумага, тонкий картон, ткань, тесьма, лента и др. Ребенку можно предложить сложить пополам лист бумаги, сделать ножницами ряд ровных надрезов, не выходя за контур, затем нарезать тонкие полоски другого цвета и определенным образом, соблюдая узор, вплести их между надрезов основной части коврика.

  

В настоящее время оригами приобретает всё большую популярность. И это не случайно. Развивающий потенциал оригами очень высок.

Тематика оригами очень разнообразна, идет от простого к сложному. Для успешного обучения изготовления игрушек оригами с детьми в игровой форме нужно выучить обозначения заготовок (базовые формы) и условные обозначения (сейчас продается множество книг по технике оригами). В дальнейшем это облегчит изготовление и сократит время на выполнение игрушки.

6. Лепка из пластилина, глины и соленого теста.

Лепка – замечательное занятие на развитие мелкой моторики у дошкольников. Перед лепкой ребенку любого возраста обязательно дайте размять пластилин. Это очень полезное упражнение для развития мелкой моторики. В этом плане обычный отечественный пластилин гораздо полезнее, чем мягкий импортный.

Можно делать единичные детали или сразу несколько и объединять их в композиции. Вы можете лепить мелкие детали сами, а малыш может собирать готовую композицию.

Лепим колбаски, колечки, шарики; режем пластилиновую колбаску пластмассовым ножом на множество мелких кусочков, а потом слепляем кусочки снова. Из каждого маленького кусочка делаем лепешку или монетку. Можно надавить на лепешку настоящей монеткой или плоской игрушкой, чтобы получить отпечаток.

Оклеивание полученными лепешками баночки, веточки, и. т. д. Выкладывание из пластилина заданного рисунка шариками, колбасками на фанере или листе картона.

Оклеивание пластилином стеклянной бутылки и придание ей формы вазы, чайника и т. д.

Лепка геометрических фигур, цифр, букв.

7. Массаж и самомассаж кистей и пальцев рук.

Ежедневный тщательный массаж кистей рук: мягкие массирующие движения и разминания каждого пальчика, ладошки, наружной стороны кисти, а также предплечья. Можно использовать различные предметы.

8. Пальчиковая гимнастика.

«Пальчиковые игры» – это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. Многие игры требуют участия обеих рук, что дает возможность детям ориентироваться в понятиях «вправо», «влево», «вверх», «вниз» и др. Дети старше 5 лет могут оформить игры разнообразным реквизитом – домиками, кубиками, мелкими предметами и т. д.

Рекомендуется использовать упражнения, в которых тренируется каждый палец отдельно (ведь в коре головного мозга имеется отдельная область проекции для каждого пальца), необходимы движения и для напряжения, и для расслабления, и растяжки. Движения пальцами нужно выполнять с оптимальной нагрузкой и амплитудой. Вялая, небрежная тренировка не дает эффекта.

«Пальчики» (на ладонь одной руки по одному пальчику другой) 
Вот как пальчики шагают 
И мизинец, и большой, 
Указательный и средний. 
Безымянный – вот какой. 
Вот как пляшут наши ручки, 
Веселятся и шалят. 
Вот как пляшут наши ручки, 
Наши ручки у ребят. 

«Считаем пальчики» 
1, 2, 3, 4, 5. (выброс пальчиков по очереди) 
Будем пальчики считать. 
Все они умелые. 
Дружные и смелые. 
1, 2, 3, 4, 5. 
На другой руке опять 
Будем пальчики считать, (то же) 
1, 2, 3, 4, 5. (показ пальцев) 
Вышел пальчик погулять. 
Только вышел из ворот 
Как другой к нему идет. 
Вместе весело идти. 
Видят – домик впереди (сделать из рук) 
Тук, тук, тук – 
Выходи к вам третий друг, (палец выглядывает).

Необходимо помнить, что пальчиковый тренинг применяется как средство, повышающее тонус коры головного мозга, и соблюдать осторожность при работе с детьми с повышенной судорожной готовностью. Пальчиковый тренинг включает упражнения: статические (удержание приданной пальцам определенной позы), динамические (развитие подвижности пальцев, переключения с одной позиции на другую), расслабляющие (нормализующие мышечный тонус) и др. Однако, зачастую непродуманное искусственное использование этих упражнений не вызывает у детей интереса к ним и не дает достаточного корригирующего эффекта. Эффективность занятий, интерес детей к ним можно повысить, если упражнения пальцевой гимнастики проводить во время чтения детям стишков, сказок, рассказов, работы с ними над потешками, прибаутками, любым речевым материалом. Слушая его, дети одновременно вместе со взрослым “инсценируют” содержание прослушиваемого материала с помощью пальцевых движений и изображений персонажей, их действий и др. Для получения максимального эффекта пальчиковые упражнения должны быть построены таким образом, чтобы сочетались сжатие, растяжение, расслабление кисти руки, а также использовались изолированные движения каждого из пальцев.

Продолжительность пальчикового тренинга зависит от возраста детей (младший возраст до трех-четырех лет), рекомендуемое время – от 3 до 5 минут, в среднем и старшем дошкольном возрасте – 10 – 15 минут в день).

9. Шнуровки.

Сейчас в продаже встречается множество разнообразных игр со шнурками. В целом, их можно разделить на несколько видов. Во-первых, шнуровки сюжетные. Ребенку предлагается “незаконченная” картинка (изображение ежика, белочки, елки, вазы с букетом, домика), к которой нужно пришнуровать недостающие детали: грибы, фрукты и орехи, новогодние игрушки, цветы, окошки и т. п. Второй вид шнуровок: пуговицы, башмачки, цилиндры или любые другие, сделанные из дерева или мягкого безопасного материала, цельные предметы, в которых проделаны отверстия для шнурков. К ним прилагаются веревочки и инструкции по созданию художественных переплетений на игрушке-основе. Наконец, третий вид шнуровок: изготовленные из ткани детали домиков, книжек и т. п. , которые предлагается соединить с помощью шнурков, чтобы получилась цельная мягкая игрушка или сюжетная мягкая «картина».

10. Рисование, раскрашивание.

Раскрашивание – один из самых легких видов деятельности. Вместе с тем, оно продолжает оставаться средством развития согласованных действий зрительного и двигательного анализаторов и укрепления двигательного аппарата пишущей руки. Раскрашивая любимые картинки, ребенок учится держать в руке карандаш, использовать силу нажима. Это занятие тренирует мелкие мышцы руки, делает ее движения сильными и координированными. Рекомендуется пользоваться цветными карандашами, а не фломастерами.

Необходимо учить детей раскрашивать аккуратно, не выходя за контуры изображенных предметов, равномерно нанося нужный цвет. В процессе рисования у детей развиваются не только общие представления, воображение, углубляется эмоциональное отношение к действительности, но формируются элементарные графические умения, столь необходимые для развития ручной ловкости, освоения письма. Рисуя, дети учатся правильно обращаться с графическим материалом и осваивают различную изобразительную технику, у них развивается мелкая мускулатура руки. Рисовать можно простыми и цветными карандашами, фломастером, мелом, акварельными красками, гуашью.

Рисование различными материалами требует различной степени нажима для того, чтобы на бумаге остался след от пишущего предмета. Это тоже способствует развитию ручной умелости.

Можно предложить ребенку копировать понравившиеся рисунки на прозрачную бумагу. Очень полезны орнаменты и узоры, так как в них присутствует большое количество изогнутых линий, что является хорошей подготовкой руки ребенка к написанию прописных букв.

11. Графические упражнения.

В условиях детского сада дети приобретают графические навыки на занятиях изобразительным искусством, а мелкие движения рук развиваются в процессе конструирования и при выполнении трудовых действий. Но этих занятий недостаточно, необходима продуманная система специальных занятий и упражнений по формированию у детей графических навыков не только в детском саду, но и дома.

Графическая деятельность способствует лучшей ориентировке в условиях двумерного пространства листа бумаги и готовит руку ребенка к обучению письму. Важно, чтобы графические задания имели образно-смысловую значимость. С этой целью для рисования выбираются такие объекты как волны, радуга, клубы дыма, чешуйки у рыб. Здесь можно взять задание и на дорисовывание недостающих деталей у цветов и предметов, обводка лекал, штриховка, обводка контурных изображений по пунктирным линиям (точкам). Обводить можно все, что попадется под руку: дно стакана, перевернутое блюдце, собственную ладонь и т. д.

Все это помогает ребенку приобрести опыт графических движений. Для развития точности и уверенности движения руки используются игры, в которых детям необходимо проводить прямые линии в определенном направлении.

 

 

Задания со штриховкой выполняются на нелинованной бумаге. Ребенок должен стараться не отрывать ручку или карандаш от бумаги и не прерывать линии.

Правила штриховки:

• Штриховать только в заданном направлении.
• Не выходить за контуры фигуры.
• Соблюдать параллельность линий.
• Соблюдать расстояние между линиями.

При первых попытках штриховки рука быстро утомляется, дети сильно нажимают на карандаш, нет координации пальцев, но работа сама по себе увлекательна и ребенок возвращается к ней сам. По рисункам можно проследить совершенствование мускульного аппарата.

 

Игра «Всевозможные лабиринты». Ребенку рисуют различные лабиринты. Пусть «пройдет» по ним карандашом. Чтобы занятие не наскучило, лучше всего объяснить, что это за лабиринт, куда он ведет, и кто по нему должен пройти. («Этот лабиринт – в замке Снежной Королевы, он изо льда. Герда должна пройти по нему, не касаясь стенок, иначе она замерзнет».)

Хорошо развивает моторную ловкость рисование карандашом орнаментов на листах в клетку (графические упражнения). Выполнять такие упражнения можно с 5 – 6 лет. Дети с интересом занимаются подобным рисованием. Когда рука ребенка немного окрепнет, то рисунки в его исполнении становятся опрятнее и красивее. Не нужно заставлять ребенка рисовать орнаменты. Постарайтесь заинтересовать его этим занятием. Обязательно нужно показать сначала, как это делается.

Задания по развитию мелкой моторики могут быть включены в такие домашние дела, как перемотка ниток; завязывание и развязывание лент, шнурков, узелков на веревке; застегивание и расстегивание пуговиц, кнопок, крючков; завинчивание и развинчивание крышек, банок, пузырьков; перебор круп (горох, гречка,) или ягод и т. д.

Заданий и упражнений, направленных на развитие мелкой моторики очень много. При желании, особенно, если подключить фантазию и воображение, придумывать их можно бесконечно. И главное здесь – учитывать индивидуальные особенности ребенка, его возраст, настроение, желание и возможности.

При подборе игровых упражнений следует принимать во внимание следующие принципы:

– игровые упражнения должны приносить детям радость, а личностные отношения взрослого и ребенка строятся на основе доверия, взаимопонимания, доброжелательности. Ребенок должен быть уверен, что при затруднениях получит необходимую помощь;

– постепенное усложнение игрового материала и упражнений от простого к сложному.

Ежедневно предлагайте детям подобные занятия. Умелыми пальцы станут не сразу. Но если будут развиваться пальцы рук, то будут развиваться речь и мышление ребенка.

Превратите развитие вашего ребенка в игру и тогда у вас все получится!

 

Назад

45 Невероятные дошкольные занятия для 4-летних

Времена книжек-раскрасок и картофельных штампов давно прошли. Пришло время заняться с детьми творчеством и помочь им исследовать мир по-новому. В 4 года дети начинают больше узнавать о цифрах и буквах, некоторые начинают писать свои имена, они знают все о цветах и ​​проявляют огромное любопытство ко всему, что их окружает.

Побалуйте их действиями, которые способствуют сенсорной игре, задайте им вопросы и добавьте грамотности в их игровое время в веселой и увлекательной форме. Вот 45 дошкольных занятий для 4-летних детей, которые займут их и помогут им учиться.

1. Посыпать сенсорную сумку

Это простое занятие имеет бесконечные возможности и доставляет массу удовольствия со всеми цветами и текстурами в сумке. Добавьте немного посыпки в пакет с застежкой-молнией и используйте его как платформу для отслеживания маленьких ручек.

Узнайте больше: Active Littles

2. Настольная игра Хисса

Каждый родитель малышей знает, что им нужна потрясающая настольная игра. Hiss — отличная инвестиция, и дети могут играть в нее долгие годы. Она учит цветам и направлениям, а также помогает развивать аналитические способности у маленьких детей.

Узнать больше: Gamecows

3. Плавающие картины

Это веселое занятие, отчасти волшебное, отчасти научное, невероятно простое в настройке. Все, что вам нужно, это гладкая пластина и маркеры. Пусть дети нарисуют на тарелке забавную картинку и нальют в тарелку немного воды. Посмотрите, как картина подхватывается водой и плавает. Чистая магия!

Подробнее: TheDadLab

4. Резка слизи

Упражнять в работе с ножницами — важная вещь, но большинство идей для занятий требуют больших ресурсов и беспорядка. С этим дети просто разрезают слизь, чтобы попрактиковаться в бесконечном количестве способов.

Узнайте больше: набор инструментов OT

5. Окраска водяного пистолета

Выбросьте скучные планы рисования и разверните большие пушки. Или водяные пистолеты в данном случае. Зарядите водяные пистолеты забавными водными красками и начните веселье! Позвольте детям пострелять из пистолета по чистым листам бумаги и посмотреть, какие красочные творения они могут придумать.

Узнать больше: Светлячки и грязные

6. Липкая стена черепахи

Это удивительное занятие идеально подходит для любознательных детей, которые хотят играть на улице. Приклейте контактную бумагу к забору (липкой стороной наружу) и нарисуйте на ней контур черепахи маркером. Затем дети прикрепляют к черепахе всевозможные зеленые элементы, чтобы создать шедевр.

Узнать больше: Веселые игры для малышей

7. Сумка для сенсорного счета

Сенсорная сумка — это супер веселый и простой способ разнообразить занятие. Эта версия мороженого идеально подходит для подсчета и распознавания цветов, и ее можно приготовить из вещей, которые, вероятно, уже есть у вас дома.

Узнать больше: Полка Happy Tot

8. Цветочная композиция

Когда наступит весна, окунитесь в цвета этого времени года с помощью такой веселой мелкой моторики. Дети могут раскладывать цветы в перевернутом дуршлаге, создавая красивые цветочные композиции.

Подробнее: Нет времени на карточки

9. Спасательная операция с лентами для животных

Эта веселая игра — еще один способ научить детей резать и развивать мелкую моторику. Прикрепите несколько пластиковых животных клейкой лентой в форму для маффинов и дайте детям попробовать их освободить. Вы также можете использовать веревку и попросить детей выпускать животных пальцами через сложную паутину.

Подробнее: Days with Grey

10. Малыш в игре

Кажется, что большинство занятий в помещении всегда оставляют беспорядок, но для этой веселой игры нужен всего лишь лист бумаги. Обведите контуры некоторых игрушек, кубиков или даже кухонной утвари и позвольте детям сопоставить объекты с контуром.

Узнайте больше: Игра для малышей

11. Протирка листьев

Ничто так не способствует развитию сенсорных способностей, как природа. Все цвета, запахи и текстуры снаружи являются ценными ресурсами для детей. Простое занятие по протиранию листьев переводит их в контакт с природой на другом уровне, что делает это идеальным способом занять маленькие руки, если вы находитесь в крайнем случае.

Узнайте больше: социальные экскурсии

12. Линии наклейки

Попробуйте это практическое занятие, если у вас есть лишние наклейки. Нарисуйте разные линии на большом листе белой бумаги и попросите ребенка приклеить стикеры вдоль всей линии. Чтобы немного усложнить задачу, посмотрите, смогут ли они склеить цвета в узор!

Узнать больше: Занятый малыш

13. Подсчет штампов из пластилина

Штамповка из пластилина – это старинное детсадовское ремесло, но задумывались ли вы когда-нибудь о том, чтобы превратить его в занятие по счету? Напишите числа на листах бумаги, и пусть дети отпечатают правильное количество точек на глине, используя строительные блоки.

Узнать больше: Экономное развлечение для 4 мальчиков

14. Узоры с помпонами

В это занятие для малышей можно играть снова и снова, оно тренирует распознавание цветов и мелкую моторику. Дошкольники с помощью пинцета размещают помпоны в виде сетки, руководствуясь предоставленными вами карточками-шаблонами.

Узнать больше: Just Teachy

15. Поиск букв с наклейками

Попробуйте это простое задание, чтобы познакомить детей с буквами алфавита. Вы также можете ограничить его буквами их имени или изменить его, используя прописные и строчные буквы.

Подробнее: Как мы учимся

16. Сортировка листьев

Вот еще один прекрасный пример того, как ваш сад может стать одним из ваших величайших ресурсов. Соберите несколько листьев осенью и попросите детей рассортировать их по размеру, текстуре, цвету или любым другим характеристикам, которые вы можете придумать.

Узнайте больше: Inspirational Laboratories

17. Радужные камни для укладки

Эта простая игра учит детей правильно расставлять цвета и размеры. С самого начала это весело, когда вы ищете камни, раскрашиваете их и складываете. Настоящая тройная угроза!

Подробнее: Веселые хулиганы

18. Стрижки из рулонов туалетной бумаги

Проявляли ли ваши малыши интерес к стрижке собственных волос? Давайте избегать этого любой ценой. вместо этого создайте эти очаровательные рожицы из рулонов туалетной бумаги и позвольте детям делать им причудливые стрижки, как им вздумается.

Узнайте больше: Наши детские штучки

19. Маникюр для ногтей

Другую потенциально грязную деятельность можно обуздать с помощью небольшой корректировки. Вместо того, чтобы позволять детям красить ваши или свои ногти, дайте им эти простые картонные вырезы, которые можно покрыть лаком для ногтей.

Узнать больше: Играть Ура

20. Рисование ватными шариками

Детям может быть немного сложно держать кисти, а рисование пальцами становится немного грязным, поэтому этот метод рисования является золотой серединой.

Узнать больше: TP Junkie

21. Имя хмеля

Любая игра, способная сжечь немного энергии, считается победителем в наших книгах! Пишите буквы на бумажных тарелках и разбрасывайте их, позволяя детям прыгать с одной на другую. Они могут пробираться по алфавиту, произносить свое имя по буквам или даже практиковаться в словах, если они находятся на этом уровне.

Узнайте больше: Приручение маленьких монстров

22. Печать посуды

Практически все можно превратить в произведение искусства, если добавить немного ярких красок и немного воображения. В этом случае ваши трафареты представляют собой простую кухонную утварь, оставляющую забавные узоры. Посмотрите, какие творческие цветы могут придумать ваши дети.

Узнайте больше: фантастическое развлечение и обучение 

23. Практика названия лепестков цветка

Продолжая тему сада, это простое задание позволяет детям попрактиковаться в написании своих имен. Добавьте это в их распорядок дня и позвольте им потренироваться укладывать лепестки в правильном порядке, когда они просыпаются или перед сном.

Узнайте больше: немного клея поможет

24. Действие стикера поиска номера

Кажется, нет конца тому, что можно сделать с помощью наклеек и листа бумаги. Запишите несколько чисел и назначьте каждому цвет. Затем дети ищут числа и наклеивают на каждое из них соответствующую цветную наклейку. Когда они закончат, они могут снова написать число поверх наклеек для дополнительной практики.

Узнайте больше: Преподаватель «Оставайтесь дома»

25. Липкие номера пряжи

Важно практиковаться в письме, но простое добавление цифр и букв к мелкой моторике — это также простой способ помочь детям научиться узнавать. С помощью клея и пряжи дети могут весело провести время во время обучения.

Узнайте больше: блог Me Mom

26. Сделать счетные руки

Для детей естественно считать на пальцах, но как насчет того, чтобы позволить им считать на чьих-то (или чем-то) чужих пальцах? Наполните несколько перчаток фасолью или зерном, чтобы сделать забавные счетчики. Бросив кости, дети могут рассчитывать на свой новый любимый математический ресурс.

Узнайте больше: J Daniel 4s Mom

27. Заправка ленты

Даже самые простые занятия могут принести большую пользу в развитии детсадовцев. Пусть они проденут разные ленты через решетку духовки и увидят, как это станет испытанием терпения, а не умения.

Узнать больше: Happy Brown House

28. Окаменелости динозавров из соленого теста

Приготовление соленого теста — классическое занятие для детей, но делать окаменелости из шариков из теста — это то, о чем вы, возможно, и не думали раньше. Впечатайте пластиковых динозавров в глину и дайте им высохнуть. Дети могут даже выкопать их в саду позже, если вы чувствуете себя предприимчивыми!

Узнать больше: Мама Брайт

29. Красочные счетные палочки

Палочки от эскимо должны стать основным продуктом для всех, у кого есть дети, поэтому настроить эту игру не составит труда. Пометьте каждую палочку цифрой, и пусть малыши отсчитают маленькие резинки, чтобы добавить их к палочкам.

Узнать больше: Мунгфали

30. Станция резки бумаги

Это упражнение на развитие мелкой моторики, которое вы можете приготовить в любое время, когда вам нужно, чтобы маленькие ручки были чем-то заняты. Распечатайте несколько шаблонов, положите в коробку ножницы и позвольте детям вырезать по линиям, чтобы улучшить свои навыки обращения с ножницами.

Подробнее: пластилин для Платона

31. Номер замка и ключа совпадает с номером

Это инновационное занятие займет детей и научит их числам и счету одновременно. Напишите номер на замке и поставьте точки на цепочке из соответствующих ключей. Пусть дети сопоставить их и разблокировать их. Они даже могут сосчитать несколько скрепок и добавить их к замку, чтобы еще больше представить числа.

Узнайте больше: ABC делает

32. Искусство пузырей

Искусство пузырей — это развлечение для детей и взрослых, и каждый раз вы можете создавать уникальные картины. Не ограничивайтесь и цветами. Эти пузыри могут быть облаками, воздушными шарами или даже волосами!

Подробнее: Кусочек радуги

 33. Рисунки мелом на мокром тротуаре

Из поколения в поколение дети рисовали мелом на тротуарах. Но знаете ли вы, что цвета оживают, если замочить мел в воде? Когда дети рисуют мокрым мелом, их творения получаются очень яркими и впечатляющими.

Узнайте больше: Sugar Aunts

34. Охота за сокровищами ледяной глыбы

Это гарантированное средство от скуки в жаркие летние дни. Заморозьте несколько пластиковых игрушек в большую глыбу льда и позвольте детям выкопать их. Они могут использовать воду и кухонную утварь, чтобы попытаться растопить и раздавить лед, чтобы спасти игрушки из ледяной тюрьмы.

Узнать больше: Вдохновленный дом

35. Светящийся в темноте боулинг

Боулинг на лужайке — это весело, но почему бы не поднять его на новый уровень, превратив в боулинг, светящийся в темноте? Возьмите несколько светящихся палочек и поместите их в пластиковые бутылки, наполненные водой, чтобы устроить увлекательное ночное занятие, которое развивает крупную моторику, например зрительно-моторную координацию.

Узнать больше: Страсть к сбережениям

36. Наскальная живопись

Никогда не забывайте об этом классическом занятии для дошкольников! Наскальная живопись может быть адаптирована к любой теме или может быть просто творческим выходом для создания забавных садовых аксессуаров.

Дополнительная информация: Детский сад миссис Племон

37. Роспись пряжей

Пряжа — еще одна забавная альтернатива кисти, а рисование пряжей дает потрясающие результаты. Обмакните кусочки пряжи в краску и положите их на бумагу. Затем перетащите двор, чтобы сделать абстрактные узоры на холсте. Съешьте свое сердце Пикассо!

Узнать больше: Занятый малыш

38. Портретный рисунок с прозрачной рамкой

Посмотреть эту публикацию в Instagram

Публикация от Best Kids Activity (@keep.kids.busy)

Это замечательное занятие, потому что оно максимизирует творческий потенциал и в то же время экономит ресурсы. Прозрачная пластиковая крышка и маркер для сухого стирания доставят массу удовольствия!

Узнайте больше: @keep. kids.busy

39. Загадочная коробка

Тактильное исследование является ключевой частью развития в раннем возрасте, и эта загадочная коробка — идеальный способ изучить это чувство. Добавьте что-нибудь от фруктов до игрушек, посуды или букв из пенопласта, чтобы заставить их гадать.

Узнать больше: Kids Art n Craft

40. Спасение животных

Оберните несколько игрушек резинками или веревкой для легкой моторики. Если вам удастся заполучить некоторых морских существ, вы можете связать это с уроком о загрязнении и спасении китов и акул!

Узнать больше: команда Картрайт

41. Спичка для ног животных

Это занятие в детском саду требует небольшой подготовки, но оно является забавным дополнением к урокам животных или дополнением к сеансу чтения книг о животных. Нарисуйте ноги и хвосты на прищепках и позвольте детям сопоставить их с вырезами на теле.

Узнать больше: И дальше будет L

42. Двигайся, как куб с животными

Создайте этот забавный кубик для движения животных, чтобы дети двигались в любое время дня. Эта крупная двигательная активность для 4-летних детей заставит их прыгать, ползать и прыгать повсюду, избавляясь от лишней энергии.

Узнайте больше: Выбор для детей

43. Рыбалка с мелким мотором

Магнитная рыбалка — классическое занятие для детского сада, но изготовление этих рыбок-чистильщиков и ловля их на крючок — это свежий взгляд на игру. Пусть дети рассортируют их по цветным рулонам бумаги, чтобы немного повысить уровень сложности.

Узнайте больше: Домашняя школа AEC

44. Станция для мытья животных

Это может показаться дешевым обманом, чтобы заставить детей чистить свои игрушки, но на самом деле это отличный способ потренировать мелкую моторику. Детям нужно залезть во все закоулки своих игрушечных животных с помощью зубной щетки, ткани или даже ватных палочек, чтобы счистить всю грязь.

Узнать больше: Дерево воображения

45. Пухлые краски

Рисовать пухлыми красками — это весело, но выдавливание краски из пакета на молнии — отличное упражнение для маленьких ручек. Вы можете нарисовать контур картины, и они могут следовать за краской, или они могут дать волю своему творчеству и нарисовать что-то свое с нуля.

Узнать больше: Искусный родитель

Увлекательные обучающие занятия для детей 4-5 лет

 

Существует множество игр и занятий, которые вы можете попробовать со своими малышами, чтобы весело провести время вместе и развить у них навыки речи и восприятия на слух, наращивание словарного запаса, счет и другие навыки ранней грамотности и счета.

Здесь мы собрали семь лучших идей и надеемся, что вам будет интересно их опробовать!

 

1. Читайте книги вместе

• Читайте ребенку книги всех видов: картинки, слова и картинки, всплывающие окна, информацию и стихи
• Почему бы не выбрать бесплатную электронную книгу из нашей библиотеки, чтобы поделиться ею на экране вместе?
• Какой ребенок не любит слушать хорошую историю? Посетите нашу страницу рассказчика и посмотрите видеоролики, в которых рассказчики читают любимые традиционные истории.

2. Сходить в библиотеку

Посещение библиотеки — отличный способ вместе изучить книги. Библиотека дает вашему ребенку возможность открывать, пролистывать и выбирать из широкого спектра различных типов книг, включая художественную, документальную литературу и поэзию. Во многих библиотеках проводятся занятия по пению или стихосложению для детей дошкольного возраста. И самое главное, это место, куда можно сбежать в дождливый день!

3. Петь счетные песенки

Пение помогает детям развивать навыки говорения и восприятия на слух, а также получать удовольствие от слов. Счетные песенки, такие как «1, 2, 3, 4, 5… Однажды я поймал живую рыбку», могут помочь вашему ребенку весело провести время с числами.

Другие песни, такие как «Десять зеленых бутылочек» или «Три лягушонка», воспроизводятся в обратном порядке, что может быть особенно полезно, когда маленькие дети начинают думать о том, чтобы прибавлять и отнимать. Использование пальцев в качестве счетчиков может быть полезным способом визуальной связи между числами и количеством.

4. Вырезать и вставить

Использование ножниц — полезный навык и отличный способ развить координацию, контроль и силу. Многим детям сложно освоить ножницы, поэтому им нужно много практики.

Сделайте вместе бумажные цепочки или попросите их найти определенные фотографии в журналах и каталогах (по цвету или другим категориям), чтобы вырезать их, а затем вставить в свои собственные изображения.

5. Переодевание

Переодевание и ролевая игра дают прекрасные возможности для разговора и прослушивания, а также для творческой игры. На практическом уровне веселое переодевание может помочь вашему ребенку попрактиковаться в одевании. Вы можете незаметно тренироваться с этими хитрыми молниями, проймами и пуговицами.

6. Играйте в математические игры

Попробуйте эти веселые интерактивные игры со своими малышами, чтобы попрактиковаться в математических навыках и помочь ребенку стать увереннее в себе. Большинство детей любят играть в игры, и это простой способ поддержать их обучение.