Нарисовать рисунок на тему золотая осень 4 класс: План урока по ИЗО на тему “Золотая осень” (4 класс)

Содержание

План урока по ИЗО на тему “Золотая осень” (4 класс)

План открытого урока изобразительного искусства

Цель:

расширить пред­ставления учащихся о многообразии и красоте окружающего мира и пейзаже, как особом жанре живопи­си

Задачи:

  • развивать у детей интерес к пейзажной живописи, помогать осмысливать свои чувства, отношение к воспринимаемому пейзажу;

  • учить внимательно рас­сматривать художественную картину;

  • обратить внимание учащихся на следующие средства выразительности: цвет и цветосочетания, расположение на холсте, композицию, формат картины, близкие и дальние планы;

  • обратить вни­мание учащихся на то, что с помощью цвета можно рассказать о своем настроении, отношении к изображаемому пейзажу;

  • обогатить и активизировать словарь детей: ввести в него искусствоведчес­кие термины, эпитеты и метафоры, об­разные выражения, которые дети смогут использовать в своих суждениях для передачи эмоционального состояния челове­ка;

  • развивать наблю­дательность, эмоциональную отзывчивость, ас­социативное образное мышление;

  • воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, восхищение природой Руси, гордость за творчество русских художников;

  • вызвать у детей желание нарисовать золотую осень, пробудить воображение детей, их твор­ческие способности

Подготовительная работа.

Экскурсия в парк или лес. Рисование осенних деревьев и кустов, осенней лужайки, лепка овощей и фруктов, составление осенних букетов, игра с листьями, рассматривание иллю­страций с изображениями осени, разучивание и чтение стихов, слушание отрывков музыкальных произведений и пение песен об осени. Прове­дение урока по знакомству со свойствами теп­лых и холодных цветов.

Оборудование.

Компьютер, проектор, колонки, экран, сканер

Гуашь, кисти, бумага для рисования на всех детей

Ход урока

  1. Организационный момент.

Учитель. Закройте глаза и послушайте музыку. (Включить запись фрагмента «Осень» из концерта фа-мажор «Времена года» Антонио Вивальди)

Учитель. Какие чувства вызвала у вас эта мелодия? (Предполагаемые ответы учащихся: грусть, умиротворение, печаль, нежность…)

Учитель. Да, в музыке слышится светлая, легкая печаль. Мелодия звучала так нежно и светло. О каком времени года хотел рассказать композитор? (Выслушать ответы детей) Да, вот так композитор чувствовал золотую осень. (Если не догадаются, прочитать стихотворение А. С. Пушкина, не называя время года, а потом еще раз попросить назвать время года.)

  1. Постановка цели.

Учитель. Послушайте, как об этом вре­мени года говорил Александр Сергеевич Пуш­кин.

Унылая пора!

Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье.

В багрец и в золото одетые леса…

Учитель. А какие стихотворения об осени помните вы?

Лес, точно терем расписной. Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, елочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь, в листве сквозной.

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной.

За лето высох он от солнца…

(И. Бунин)

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора —

Весь лень стоит, как бы хрустальный.

И лучезарны вечера…

Где бодрый серп гулял и падал колос.

Теперь уж пусто все — простор везде.—

Лишь паутинки тонкий волос

Блестит на праздной борозде.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле.

Но далеко еще до первых зимних бурь

И льется чистая и теплая лазурь

На отдыхающее поле…

(Ф. И. Тютчев.)

(Выслушать ответы детей)

  1. Мотивация учебной деятельности

Учитель. Ах, как дивно рассказали об осени поэты! Представители какой профессии тоже очень красиво изображают осень, природу? (Выслушать ответы детей) Конечно, художники. Каким же образом художник может рассказать о золотой осени? (Выслушать ответы детей) Ему нужно нарисовать, изобразить на холсте то, что он видел или видит в природе, что вызвало у него радость, удивление красотой осени. Но он должен нарисовать так, чтобы мы узнавали и деревья, и кусты, и речку. А с помощью красок он может изобразить время года: зиму, лето, осень, весну. И свое настроение: радость, грусть, тревогу, спокойствие, тишину.

Презентация с осенними пейзажами под музыку А. Вивальди «Времена года»

Учитель. Какое настроение у вас вызывают эти картины? (Выслушать ответы детей) Что объединяет все эти картины? (Изображена природа, осень) Как называют картины, на которых изображена природа? (Пейзаж) Скажите, а что вы чувствуете, глядя на эти осенние пейзажи? (Выслушать ответы детей) Прелестные картины, трогающие наше сердце своей красотой. Давайте вспомним песню об осени, которую вы разучивали на уроке музыке. Под эту песню можно и потанцевать.

  1. Актуализация знаний

Учитель. А сейчас мы подробно рассмотрим картину «Золотая осень», которую написал художник Исаак Ильич Левитан. (Презентация)

Посмотрите на картину и скажите: что чувствовал художник, когда рисо­вал золотую осень? (Он показал, как красива наша природа в любое время года, что невозможно не любить Русь, эти леса, поля, реки и равнины.) Как он смог выразить свое чувство красками? Ведь художник выражает свои чувства с помощью красок. Какие краски здесь радостные? А какие краски выражают грусть? (Выслушать ответы детей)

Учитель. Да, радость художник передал теплыми красками, но он использовал и холодные тона, их меньше. Поэтому, глядя на картину, мы чув­ствуем радость, удовольствие от пышной красо­ты природы, но в то же время и легкую грусть прощания с летом, с осыпающейся листвой де­ревьев, увядающей травой, с теплом и солнцем. Какая же здесь нарисована осень?

(Предполагаемые ответы учащихся: нарядная, яркая, золотая, веселая)

Учитель. Да, художник назвал эту картину «Золотая осень». А как вы думаете, по­чему он ее так назвал — «золотая»? Какие цвета он использовал?

(Предполагаемые ответы учащихся: много желтых, оранжевых красок)

Учитель. Как эти цвета можно на­звать одним словом? Какие они?

(Предполагаемые ответы учащихся: теплые, радостные, веселые)

Учитель. Молодцы, дети! Художник очень радовался, увидев эту красоту. Он восхи­щался ею, почувствовал это праздничное на­строение, эти нарядные краски осени. Славная осень! А что интересного, красивого увидел ху­дожник?

(Предполагаемые ответы учащихся: красивые березки, луга, речку)

Учитель. А какого цвета травка на лугах?

(Предполагаемый ответ учащихся: зеленого)

Учитель. Посмотрите внимательно: зеленого ли? Нет, она коричневато-зеленая, зе­леновато-коричневая, желтоватая, бурая. К концу лета она от солнышка подсохла. Давайте внимательно рассмотрим картину. С левой стороны, близко к нам, на переднем плане, художник нарисовал не­сколько деревьев. Что это за деревья?

(Предполагаемые ответы учащихся: березки)

Учитель. Расскажите о них. Какие они?

(Предполагаемые ответы учащихся: « Они тоненькие, с белыми стволами. На двух передних листочки почти все облетели. А у тех, которые чуть дальше, листва еще есть. Она золотая, желтая, коричневато-оранжевая.»)

Учитель. А еще дальше, на дальнем плане, видна группа березок. Такую группу назы­вают «роща». А листочки на этих березках видны?

(Предполагаемый ответ учащихся: нет)

Учитель. Правильно, нарисованы только чуть виднеющиеся стволы и пышные кроны де­ревьев — ведь деревья далеко, а издалека лис­точки не рассмотреть. Чтобы показать, что эти березки далеко, художник расположил их на холсте выше, чем те деревья, которые мы видим на переднем плане.

А теперь посмотрите на правую сторону карти­ны. Что же здесь нарисовано?

(Предполагаемый ответ учащихся: речка)

Учитель. Да, речка. Близко к нам она синяя, есть даже немного фиолетового цвета, а вдали — беловато-голубая. Синие и фиолето­вые — это холодные тона. Посмотрите, как на­рядно смотрятся вместе теплые оранжевые, жел­тые, золотые и холодные сине-фиолетовые краски. А чего больше — теплых красок или хо­лодных?

(Предполагаемый ответ учащихся: теплых)

Учитель. Вдали, на излучине (изгибе) реки, стоит одино­кая березка, яркая, как свечка. Справа от нее — хоровод зеленовато-коричневатых деревьев. А что изобразил художник на самом дальнем плане, там, где начинается небо? (Выслушать ответы детей) Да, на горе мы видим зеленую пашню, несколько домиков, а дальше — стена березок и лес. А какого цвета небо?

(Предполагаемые ответы учащихся: голубое, с легкими белыми облачка­ми)

Учитель. Чего больше на картине — неба или земли? (Выслушать ответы детей) Каждый художник старается выразить через картины свое отношение к Родине. Все делают это по-разному. Левитану очень понравилась красота земли, осенней при­роды и поэтому художник выбрал форматом данного полотна вы­тянутый по горизонтали прямоугольник, что по­зволило ему изобразить большое про­странство земли.

А есть ли на картине солнышко? Как вы догадались? Мы видим тени от деревьев — значит, солнышко есть. Солнышко «зажгло» золото листвы, и де­ревья пламенеют ярким желто-оранжевым све­том!

Вот так может рассказать художник о том, что ему понравилось.

А сейчас мы все вместе исполним танец-импровизацию «Листья желтые над городом кружатся»

  1. Практическая часть

Учитель. Сегодня мы послушали музыку и стихотворения об осени, рассмотрели картины художников. Нам было радостно и немного грустно. Музыка, стихи и картины подарили нам эту радость и легкую, светлую грусть.

А теперь попробуй­те, как художники, нарисовать осень. Но не забудьте, что вы рисуете яркую золотую осень. Значит, нужно подобрать такие же звучные, чистые, на­сыщенные, яркие краски.

Дети приступают к рабо­те.

Можно включить запись мело­дии А. Вивальди «Времена года», толь­ко

негромко.

  1. Эмоционально-эстетическая оценка и самооценка

В процессе работы учитель осуществляет индивидуальную помощь детям, нуждающимся в поощрении, одобрении. В конце занятия следует рассмотреть все рабо­ты, особо выделить выразительно выполненные, те, в которых ощущается радость, яркость золо­той осени. Оценке подлежит и придуманный сюжет. Следует обратить внима­ние на то, какими изобразительными средства­ми удалось передать «золотую осень».

Учитель. Давайте сейчас посмотрим наши рисунки о золотой осени. Удалось ли нам рассказать о том, какая она нарядная? Полюбуемся, какие мы худож­ники. Получилась ли у нас радостная, нарядная, золотая осень? (Обсуждаются рисунки детей.) Да, очень красивые краски вы подобрали, придумали интересные пейзажи — как настоя­щие художники! Молодцы!

  1. Итог урока

Можно предложить детям оформить вы­ставку работ и этими работами украсить классный кабинет или другие помещения школы. Можно напечатать календари, вставив рисунок ребенка. Получатся неповторимые работы.

  1. Уборка рабочих мест.

  2. Домашнее задание: прочитать русские народные сказки с описанием русского быта.

Сочинение по картине Золотая осень Левитана для 4, 6 класса — план, кратко

«Золото» осени: нарядный пейзаж

Осень раскрашивает природу ярко-желтыми красками. Это цвет золота. Пейзажист Исаак Левитан изобразил на полотне «Золотая осень» листопад во всей его красоте. Еще теплый осенний день радует глаз теплой палитрой оттенков. По ярко-голубому небу плавно летят белоснежные облака. Ближе к линии горизонта небосвод светлеет, приобретает полупрозрачные оттенки.

Небо отображается в зеркальной глади извилистой лесной речки. Поэтому вдалеке она кажется светлой, почти белой как облака. А в правом углу картины, на переднем плане, она темно-зеленая, почти коричневая на вид. Возможно, тут кроется омут или сильное течение. Пейзажист использует прохладные оттенки. Ощущается, что наступает холодное время года. Над водной гладью склонился куст с ягодами красного цвета.

Золотой наряд деревьев расшит желтыми, оранжевыми, багряными узорами. Они изображены хаотичными мазками. Беспорядочные штрихи отображают структуру и направление трав, листьев, стволов, водного потока. Слева виднеются белые свечи березовой рощи. Ближе к нам расположены две осинки. Листья на них изрядно поредело, в отличие от других деревьев. Невысокие молодые березки украшены пышными кронами. Они сверкают на солнце, как монетки из золота.

В основном полянки и пригорки раскрашены по-осеннему. Они гармонично вписываются в лесное царство желтизной пожухлых трав и опавшей листвы. Кое-где травинки сохранили летнюю зелень. Но они пригнулись к земле, приобрели темные, зеленовато-бурые и коричневатые оттенки.

На заднем плане выделяется изумрудно-зеленый лоскуток обработанного людьми дальнего поля. Это проросли всходы озимых культур. Позади них еле-еле просматривается миниатюрные домики на холме. Небольшая деревушка похожа на кукольный городок. Она теряется на фоне царства природы. За аккуратными строениями, на линии горизонта, снова пылает осеннее пламя.

Картина Левитана вызывает у меня радостные, оптимистические чувства. Пейзаж наполнен тишиной, спокойствием, кристально-чистым воздухом и умиротворением. Художник передает искреннее восхищение красотой яркого осеннего дня. И учит подмечать изумительные особенности увядающей, но огненной и колоритной природы.

Сочинения по картине Левитана «Золотая осень»


Эта картина отличается от других своей яркостью, нехарактерной для картин этого художника.


Сочинение по картине «Золотая осень» И.И. Левитана

Картина «Золотая осень» была написана И. Левитаном в 1859 году. Большую часть своих картин художник посвятил осени. Я думаю, именно осень было любимым временем года у Левитана. Эта картина отличается от других своей яркостью, нехарактерной для картин этого художника. Оказывается, художник не был доволен своим творением и спустя год, нарисовал другой пейзаж, назвав его также, но совершенно отличную от этой.

На картине мы видим солнечный осенний день. Бежит ручеек и ветерок еле, еле колышет верхушки березок. И даже вода в реке изображена тихой и гладкой. Ничто не может нарушить тишину. Выбрав за основу желтый цвет, художник зарядил свою картину радужным настроением. Хочется на миг забыть о городской суете и окунуться в этот теплый осенний день. Прогуляться по берегу реки, почувствовать запах осенней листвы и потрогать воду в реке. Если закрыть глаза, можно услышать пение птиц, которые совсем скоро улетят в теплые страны. Люблю такие дни. Они вдохновляют на какие-то поступки, новые. Хочется творить и создавать шедевры.

Сочинение по картине «Золотая осень» И.И. Левитана

В историю русской живописи Исаак Ильич Левитан вошел, прежде всего, как пейзажист. Левитан – создатель так называемого “пейзажа настроения”. Художник умел очень тонко передать разнообразие состояния природы, дать почувствовать всю прелесть окружающего мира. На картине “Золотая осень” мы видим березовую рощу в медно-золотом осеннем убранстве.

На картине “Золотая осень” мы видим березовую рощу в медно-золотом осеннем убранстве. В глубине луга теряется река, на левом берегу которой стоят стройные бело-желтые березки и две осинки с уже почти опавшими листьями. Вдали видны красноватые ветки кустарника. Земля укрыта желтеющей увядшей травой. А на правом берегу реки – ряд еще зеленых ив, которые будто сопротивляются осеннему увяданию. Речная гладь кажется неподвижной и холодной. На поверхности воды отражается светлое небо с белыми облаками. Осенний день, изображенный художником, полон света. В картине преобладают жизнерадостные светлые тона. Почти на линии горизонта заметны очертания далеких строений, леса, полей, засеянных озимью.

Сочинение-описание картины «Золотая осень»

На картине Левитана И.И. «Золотая осень» мы видим зелёный бугристый склон, который заканчивается широкой речкой. Вода в речке настолько прозрачная и чистая, что в ней легко отражаются прибрежные растения и травы. Трава ещё зелёная, только-только начала желтеть. А вот, берёзы, на своих тоненьких ножках, уже вовсю принарядилась. Автор постарался изобразить во всей своей красе русский осенний пейзаж в самый разгар золотого сезона.

Глядя на картину, создаётся впечатление, что жёлто-рыжие берёзки прямо горят под лучами осеннего солнца. Автор нарочно нигде не прорисовывал чёткого контура, поэтому вся его картина будит различные иллюзии и фантазии. Вдалеке, присмотревшись, можно увидеть дома. Скорей всего, это село. От этого сразу становится теплее на душе. Вся картина не оставляет впечатление грусти или меланхолии, наоборот, от такого обилия красок сразу становится как-то весело и появляется бодрость.

«Золотая осень» – сочинение по картине И.И.Левитана

Знаменитый русский художник Исаак Ильич Левитан прославился более всего, как создатель уникальных пейзажей, которые создают настроение у каждого, посмотревшего картину. Его гениальный талант заключался в необычном умении вкладывать в свои картину столько души и наблюдательности, что природа на картинах Левитана выглядит живой, настоящей.

Художнику, несомненно, удавалось передавать состояние, настроение и красоту окружающего нас мира. Одной из лучших картин Левитана я считаю пейзаж «Золотая осень». На ней изображён березовый лес, опадающая листва, которую осень украсила в различные яркие и приятные глазу краски. На заднем плане вырастают кустарники, на земле виднеется желтеющая листва. Тихая и спокойная гладь реки радует глаз. На одном из её берегов раскинулись ещё зелёные ивы, которые, кажется, пытаются оказать сопротивление надвигающемуся увяданию. Золотая осень на одноимённой картине Левитана – это самое настоящее «бабье» лето, полное красок, света и тепла.

Cочинение по картине «Золотая осень» И.И. Левитана

Пейзажи Исаака Левитана часто называют шедеврами. Он не просто изобразил знакомые многим пейзажи. Иногда говорят: “Художник воспел красоту природы”. Это выражение означает, что в свои картины он вложил всю силу любви. Картины Левитана действительно полны любви к родной природе. Они похожи на красивую музыку и на утонченную поэзию.

Глядя на картину Левитана “Золотая осень”, вспоминаешь и музыку русских композиторов, и лучшие строки русской поэзии об осени. “Очей очарование”, “в багрец и золото одетые леса” – эти слова Пушкина очень подходят к “Золотой осени”. На полотне мы видим характерный русский пейзаж. Спокойный день в середине осени. Солнце светит, но уже не так ярко. Перед глазами открывается русский простор: поля, рощи, река. Синее с белыми облачками небо на горизонте сходится с линией леса. Узкая речка с невысокими берегами пересекает картину вертикально, помогая глазу зрителя увидеть перспективу. Четкими вертикальными мазками художник показывает движение воды.

Мини-сочинения по картине «Золотая осень» (3 варианта)

1 вариант. Осень – сказочное время года. Подобно художнику, она раскрашивает разными цветами листья деревьев, кустов. Многие художники были очарованы красотой осени, обилием красок. Исаак Ильич Левитан был впечатлен неповторимостью осенний природы и увековечил её в своих картинах.

Его картина «Золотая осень» наполнена яркими красками. Осень, изображенная на этом полотне, праздничная, торжественная, обладающая пленительной силой. Разнообразие оттенков создаёт приподнятое настроение. На картине изображены золотые, багряные, словно пропитанные солнцем деревья. Тёмно-синяя река течёт вдоль луга с изумрудно-зелёной травой. В чистом и прозрачном воздухе чувствуется дыхание осени. Лазурное небо с белыми лёгкими облаками вторит осеннему настроению.

Краски на картине «Золотая осень» – говорящие. Они рассказывают об удивительном времени года – осени, передают настроение осенней природы. Поэтому мне так нравятся эти картины.

Важно знать: Сочинения представлены в ознакомительных целяx. Используйте данный материал в качестве идеи для написании уникальной работы. Всё получится! Успехов и хороших оценок!

Конспект урока по ИЗО на тему «Золотая осень»

Тема урока: Рисование на тему «Золотая осень».

Тип урока:

Цели урока

Образовательные: обратить внимание учащихся на следующие средства выразительности: цвет и цветосочетания, расположение на холсте, композицию, формат картины, близкие и дальние планы.

Развивающие: развивать у детей интерес к пейзажной живописи, помогать осмысливать свои чувства, отношение к воспринимаемому пейзажу.

Воспитательные: воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, восхищение природой, гордость за творчество художников.

Оборудование урока: Альбом, простой карандаш, ластик, акварельные краски, стаканчик  с водой, кисти.

Ход урока

I Организационный момент 

Приветствие

Проверка готовности к уроку

II Сообщение темы урока

Учитель. Послушайте, как об этом вре­мени года говорил Александр Сергеевич Пуш­кин.

Унылая пора!

Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье.

В багрец и в золото одетые леса…

 

Учитель. Ах, как дивно рассказал об осени поэт! Представители какой профессии тоже очень красиво изображают осень, природу? (Выслушать ответы детей) Конечно, художники.  Каким же образом художник может рассказать о золотой осени? (Выслушать ответы детей) Ему нужно нарисовать, изобразить на холсте то, что он видел или видит в природе, что вызвало у него радость, удивление красотой осени. Но он должен нарисовать так, чтобы мы узнавали и деревья, и кусты, и речку. А с помощью красок он может изобразить время года: зиму, лето, осень, весну. И свое настроение: радость, грусть, тревогу, спокойствие, тишину.

III Изучение нового материала

Учитель. А сейчас мы подробно рассмотрим картину «Золотая осень», которую написал художник Исаак Ильич Левитан

Посмотрите на картину и скажите: что чувствовал художник, когда рисо­вал золотую осень? (Он показал, как красива наша природа в любое время года, что невозможно не любить Русь, эти леса, поля, реки и равнины.)  Как он смог выразить свое чувство красками? Ведь художник выражает свои чувства с помощью красок. Какие краски здесь радостные? А какие краски выражают грусть? (Выслушать ответы детей)

Учитель. Да, радость художник передал теплыми красками, но он использовал и холодные тона, их меньше. Поэтому, глядя на картину, мы чув­ствуем радость, удовольствие от пышной красо­ты природы, но в то же время и легкую грусть прощания с летом, с осыпающейся листвой де­ревьев, увядающей травой, с теплом и солнцем. Какая же здесь нарисована осень?

 (Предполагаемые ответы учащихся: нарядная, яркая, золотая, веселая)

Учитель. Да, художник назвал эту картину «Золотая осень». А как вы думаете, по­чему он ее так назвал — «золотая»? Какие цвета он использовал?

(Предполагаемые ответы учащихся: много желтых, оранжевых красок)

Учитель. Как эти цвета можно на­звать одним словом? Какие они?

(Предполагаемые ответы учащихся: теплые, радостные, веселые)

Учитель. Молодцы, дети! Художник очень радовался, увидев эту красоту. Он восхи­щался ею, почувствовал это праздничное на­строение, эти нарядные краски осени. Славная осень! А что интересного, красивого увидел ху­дожник?

(Предполагаемые ответы учащихся: красивые березки, луга, речку)

Учитель. А какого цвета травка на лугах?

(Предполагаемый ответ учащихся: зеленого)

Учитель. Посмотрите внимательно: зеленого ли? Нет, она коричневато-зеленая, зе­леновато-коричневая, желтоватая, бурая. К концу лета она от солнышка подсохла. Давайте внимательно рассмотрим картину. С левой стороны, близко к нам, на переднем плане, художник нарисовал не­сколько деревьев. Что это за деревья?

(Предполагаемые ответы учащихся: березки)

Учитель. Расскажите о них. Какие они?

(Предполагаемые ответы учащихся: « Они тоненькие, с белыми стволами. На двух передних листочки почти все облетели. А у тех, которые чуть дальше, листва еще есть. Она золотая, желтая, коричневато-оранжевая.»)

Учитель. А еще дальше, на дальнем плане, видна группа березок. Такую группу назы­вают «роща». А листочки на этих березках видны?

(Предполагаемый ответ учащихся: нет)

Учитель. Правильно, нарисованы только чуть виднеющиеся стволы и пышные кроны де­ревьев — ведь деревья далеко, а издалека лис­точки не рассмотреть. Чтобы показать, что эти березки далеко, художник расположил их на холсте выше, чем те деревья, которые мы видим на переднем плане.

А теперь посмотрите на правую сторону карти­ны. Что же здесь нарисовано?

(Предполагаемый ответ  учащихся: речка)

Учитель. Да, речка. Близко к нам она синяя, есть даже немного фиолетового цвета, а вдали — беловато-голубая. Синие и фиолето­вые — это холодные тона. Посмотрите, как на­рядно смотрятся вместе теплые оранжевые, жел­тые, золотые и холодные сине-фиолетовые краски. А чего больше — теплых красок или хо­лодных?

(Предполагаемый ответ  учащихся: теплых)

Учитель. Вдали, на излучине (изгибе) реки, стоит одино­кая березка, яркая, как свечка. Справа от нее — хоровод зеленовато-коричневатых деревьев. А что изобразил художник на самом дальнем плане, там, где начинается небо? (Выслушать ответы детей) Да, на горе мы видим зеленую пашню, несколько домиков, а дальше — стена березок и лес. А какого цвета небо?

(Предполагаемые ответы учащихся: голубое, с легкими белыми облачка­ми)

Учитель. Чего больше на картине — неба или земли? (Выслушать ответы детей) Каждый художник старается выразить через картины свое отношение к Родине. Все делают это по-разному. Левитану очень понравилась красота земли, осенней при­роды и поэтому художник выбрал форматом данного полотна вы­тянутый по горизонтали прямоугольник, что по­зволило ему изобразить большое про­странство земли.

А есть ли на картине солнышко? Как вы догадались? Мы видим тени от деревьев — значит, солнышко есть. Солнышко «зажгло» золото листвы, и де­ревья пламенеют ярким желто-оранжевым све­том!

Вот так может рассказать художник о том, что ему понравилось.

IV Практическая работа

А теперь попробуй­те, как художники, нарисовать осень. Но не забудьте, что вы рисуете яркую золотую осень. Значит, нужно подобрать такие же звучные, чистые, на­сыщенные, яркие краски.

 

V Физминутка

VI Анализ урока

Выставление работ учащихся, обсуждение.

VII Домашнее задание

Завершить дома тем, кто не успел.

VIII Выставление отметок

IX Итог

Учитель подводит итоги изученного и выполненного на уроке.

w С репродукциями какого художника вы сегодня познакомились?

w Кто  запомнил  названия  картины  Исаака Ильича Левитана?

5-6 предложений об осени – Школьные Знания.com

раненый, числительный и существительный , наречие и прилогательное . придумать слова типо существительное человек и числительное типо один и выделить … все​

собери слова из этих буквСаивл-реах-шраук-Шнияв-Иланам-Снируко-Лениско-Ртаника-зайпеж-Висьжпио-​

сор 2 четверть по русскому языку дам 35 баллов​

Каковы основные показатели культурной речи? Во-пер- вых, соблюдение норм, в том числе в плане интонации. Инто- нация должна быть не английской, как се … йчас модно, арус- ской. В русском языке в конце законченного повествователь- ного предложения тон в большинстве случаев должен идти вниз, сегодня же часто слышишь, что он идёт вверх, — и для слушателя это сигнал о том, что предложение не закончено, смысл не исчерпан и дальше будет ещё что-то. Слушатель ждёт — а его обманывают. Во-вторых, речь должна быть бога- той, то есть разнообразной. Можно соблюдать нормы и при этом говорить короткими предложениями из трёх слов: «сол- нышко светит ярко», «на перемене открыли окно». В-треть- их, речь должна быть яркой, экспрессивной, эмоциональной. 2) В каких предложениях содержится главная информация тек- ста? Прочитайте иҮ Соглас ПІК​

сор по русскому языку дам 20 баллов​

Стр 31 упр13 помогите сделать упрожнение

Напишите 10 омонимов​

Какая бывает дружба? Подберите к данному слову подходящие по смыслу прилагательные. 211 настоящая Дружба

4.Создайте краткое прилагательное, сравнительную и превосходную степень прилагательных к словам : веселые, счастливые (по родам и числам)Текст: ЧТО та … кое для человека семья? Это в первую очередь отчий дом, полный родных и любимых людей, где можно найти успокоение и поддержку, где все живут в согласии. Это тыл и фундамент, на котором строится вся жизнь. Все мы рождаемся в семье, а вырастая, создаем свою собственную. Так устроен человек и такова жизнь. Если присмотреться, то можно заметить, семьи бывают разные. Бывают веселые счастливые, строгие консервативные, несчастные и неполные. Почему так? Ведь это должен быть крепкий оплот, в основе которого лежит любовь мужчины и женщины. Разные семьи имеют разные характеры, прямо как люди. Если каждый член семьи вносит свою лепту в общее дело благополучия всей семьи, при этом основываясь на своих жизненных приоритетах, то и семья, как комплекс, состоящий из отдельных личностей, связанных между собой родственными и эмоциональными отношениями, строит свое настоящее и будущее, основываясь на собственных ценностях. Семья и семейные ценности это два понятия, которые не могут существовать друг без друга. Семейные ценности теряют свое значение, если не будет семьи. А семья не имеет возможности существовать без основополагающих принципов, которые смогут сохранить ее целостность и духовное здоровье. Семейные ценности – это отношение человека к человеку, насыщенное любовью и заботой. Мужчина и женщина, создавая союз, привносят в него каждый свое, и все это вместе образует фундамент семейных отношений, создает атмосферу, в которой будут рождаться и расти дети. …​ ДАМ 100 БАЛЛОВ КТО ОТВЕТИТ!​

эссе на тему “Мой верные друзья книги” напишите кратно какую книгу вы читали и кратко опишите ее​

Золотая осень для детей поэтапно с фото

Часть 1

Статью мы разбили на две части. В первой части мы научим вас рисовать разными способами осенние деревья. Во второй части статьи мы расскажем вам, как можно нарисовать осенние листья.

1. Осенние рисунки. Рисуем осенние деревья

Проще всего нарисовать дерево методом выдувания из соломинки. Для этого черной или коричневой краской нарисуйте ствол и несколько веток, стараясь оставлять побольше краски на бумаге. А теперь начинается самое интересное! Возьмите соломинку и выдуйте через нее веточки. У вас получится красивое дерево, которое при этом выглядит очень натурально!

Чтобы сделать его осенним можно:

Нарисовать дерево на заранее подготовленном цветном фоне, выполненном в осенних тонах

Нарисовать осенние листья ватной палочкой или пальчиками

Наделать дыроколом конфетти и высыпать их на участки рисунка, которые до этого надо намазать клеем.

Ссылка >>>>

Сделать аппликацию из сухих листьев

При помощи обычного пульверизатора для цветов разбрызгать краску, смешанную с небольшим количеством воды. Если у вас нет пульверизатор, то его заменит старая зубная щетка или жесткая кисточка.

2. Рисуем осень. Рисунки на тему осень

Еще можно попробовать нарисовать деревья не привычной нам формы, а какие-нибудь необычные, замысловатые, сказочные. Например, такие.

Таким образом можно нарисовать целый осенний лес.

3. Осенний лес. Рисуем осенний лес

Многие, наверно, знакомы с техникой создания отпечатков листьев на бумаге. Чтобы отпечатать лист, можно использовать абсолютно любую краску, просто получатся немного разные отпечатки. Наносить краску надо на сторону с прожилками. Покрасить лист можно как краской одного цвета, так и разными цветами.

Отпечатав листики на бумаге, можно сделать открытки или еще что-нибудь интересное. А вот если отпечатать большой лист, то из него получится настоящее дерево!

По такому же принципу можно сделать целый осенний лес.

4. Осенняя . Аппликация на тему осень

Ну а тот, кто не любит рисовать, может сделать аппликацию из осенних листьев “Осенний лес”.

Часть 2

Что самое примечательное осенью? Конечно, осенние листья! Осенью листья не зеленые, как летом, а яркие, разноцветные. Листья на деревьях, кустах, опавшие и лежащие на дорогах, на тропинках, на траве…Желтые, красные, оранжевые… В это время года, даже если вы не фотограф или художник, так и хочется взять в руки фотоаппарат или кисточку с красками, чтобы во всей красе запечатлеть это замечательное время года. Мы поможем вам в этом. Во второй части статьи “Осенние для детей: как нарисовать осень” мы научим вас рисовать осенние листья разными способами.

Способ 1.

Под лист обычной бумаги для принтеров положите лист прожилками вверх, после чего заштрихуйте его восковым мелком, расположенным плашмя. Вы увидите, как на бумаге проявится рисунок листика со всеми мельчайшими прожилками.

Чтобы добавить немного волшебства, надо просто взять белый мелок и провести им по белой бумаге, а потом дать ребенку закрасить лист краской при помощи губки. См. ссылку>>>>

Кстати, существует интересный способ окрашивания при помощи цветной гофрированной бумаги. Надо сначала точно также белым восковым мелком нарисовать листья на бумаге. После этого нарвать на небольшие кусочки гофрированную бумагу осенних цветов (красного, желтого, оранжевого, коричневого) и, хорошо смачивая каждый кусочек в воде, наклеить их на рисунок. Следите, чтобы рядом не оказалось двух кусочков бумаги одинакового цвета. Дайте бумаге немного просохнуть (но не до конца!), после чего снимите ее с рисунка. У вас получится замечательный разноцветный фон. Оставьте работу высохнуть окончательно, после чего положите ее под пресс.

Способ 2.

Интересная осенняя поделка получится, если листочек положить под тонкую фольгу. Фольгу при этом надо расположить блестящей стороной вверх. После этого нужно аккуратно разгладить фольгу подушечками пальцев, чтобы проступил рисунок. Дальше необходимо покрыть ее слоем черной краски (это может быть гуашь, тушь, темпера). Когда краска высохнет, очень аккуратно потрите картину металлической мочалкой для мытья посуды. Выступающие прожилки листочка при этом заблестят, а в углублениях останется темная краска. Теперь можно наклеить получившийся рельеф на лист цветного картона.

Способ 3.

Очень простая и в то же время эффектная техника – отпечатывать на бумаге листья, на которые предварительно наносится краска. Краску можно использовать любую, только наносить ее надо на ту сторону листочков, где проступают прожилки.

Вот отпечатки рябиновых листьев. А нарисовать ягодки рябины сможет любой малыш – они сделаны с помощью ватной палочки с красной краской.

Красивый осенний рисунок получится, если на листе картона темного цвета отпечатать листья белой краской. Когда краска высохнет, надо раскрасить листочки цветными карандашами. Получится красиво, если некоторые листики оставить белыми.

Фон можно оставить как есть, либо сделать цветным, раскрасив красками при помощи губки. При этом надо оставлять небольшое незакрашенное пространство вокруг листочков.

Если вы решите сделать фон цветным, то сами листья можно при этом оставить белыми.

Способ 4.

Чтобы придать объем вашим рисункам, можно воспользоваться следующей интересной техникой. Вам понадобится тонкая оберточная бумага или гофрированная бумага белого цвета.

1. Нарвите ее на кусочки неправильной формы и наклейте на плотный лист бумаги при помощи клея ПВА. Старайтесь, чтобы получилось при этом побольше “складочек”, “морщинок”, они впоследствии придадут рисунку текстуру, объем.

2. Когда клей подсохнет, используятрафарет , нарисуйте и вырежьте из этой бумаги три кленовых листочка (большой, средний и маленький).

3. Раскрасьте их красками в осенних тонах, после чего наклейте на лист картона черного цвета.

Более подробную инструкцию с фотографиями см. по ссылке>>>>

Способ 5.

Способ 6.

Еще один оригинальный осенний рисунок, выполненный в теплых и холодных тонах. Сами листья нарисованы в теплых тонах (желтый, красный, оранжевый), фон – в холодных (зеленый, синий, фиолетовый). Для выполнения этой работы вам потребуется циркуль.

1. Нарисуйте несколько листьев разной формы на бумаге.

2. Теперь при помощи циркуля нарисуйте окружность небольшого радиуса в левом нижнем углу листа бумаги. Далее, прибавляя примерно по 1 см., рисуйте окружности все большего и большего радиуса, насколько позволит циркуль.

3. Теперь все тоже самое проделайте в правом верхнем углу.

4. Наконец, раскрасьте осенние листочки фломастерами или карандашами в теплых тонах (цвета должны последовательно чередоваться), а фон – в холодных тонах.

Способ 7.

Помогите ребенку нарисовать на листе бумаги кленовый лист. Разделите его прожилками на сектора. Пусть ребенок раскрасить каждый сектор листочка каким-то особым узором.

Можно совместить два способа.

А этот листочек выполнен в технике граттаж. Подробнее об этой технике читайте по ссылке>>>>

Способ 8.

Еще один необычный осенний рисунок.

1. Нарисуйте на бумаге листья разной формы. Они должны занимать весь лист бумаги, но не соприкасаться друг с другом. Часть листьев должна начинаться от границ листа бумаги. Рисуйте только контуры листочков, без прожилок.

2. Теперь при помощи простого карандаша и линейки прочертите две линии слева направо и две – сверху вниз. Линии должны пересекать листья, деля их на сектора.

3. Выберите два цвета для фона и два цвета для листьев. Раскрасьте их в выбранные цвета таким образом как на рисунке.

4. Когда краска подсохнет, обведите контуры листочков и прочерченные линии золотым маркером.

Способ 9.

Для изготовления этой осенней вам понадобятся обычная газета и краски (в том числе краска белого цвета).

1. Нарисуйте на газетном листе кленовый листочек.

2. Раскрасьте его краской и, после того как краска высохнет, вырежьте его.

3. Возьмите еще один лист газеты и белой краской нарисуйте и закрасьте на нем большой квадрат.

4. Наложите ваш лист на краску и дождитесь, пока она полностью высохнет.

5. Вот что у вас должно получиться в итоге!

Способ 10.

Красивые осенние листья получаются из т.н. “мраморной бумаги”. Как ее сделать, читайте по ссылке>>>>

Способ 11.

В статье ” льные открытки своими руками” мы рассказывали об интересной технике рисования с использованием восковых мелков. См. ссылку>>>>

Этим способом можно нарисовать и осенние листья.

А здесь подобным образмо осенние листья нарисованы красками.

Заканчивая нашу обзорную статью по теме “Как нарисовать осенние листья”, расскажем еще о двух способах.

Способ 12.

Разложите листья на бумаге, после чего при помощи старой зубной щетки или пульверизатора для цветов разбрызгайте краску. Чтобы не испачкать все вокруг, можно вышеописанную процедуру проделать в ванне.

Способ 13.

И напоследок – штампики листиков рулоном из-под туалетной бумаги. Таким способом очень здорово делать вместе с детьми подарочную упаковку.

Материал подготовила: Анна Пономаренко

Творчество в любом возрасте приносит удовольствие. Этот процесс очень индивидуальный, каждый человек, будь ему один год или восемьдесят один, вкладывает в него душу, чувства и свое особое понимание. А особенно ярко индивидуальность проявляется, когда человек берет в руки краски.

Предположим, у вас возникла острая потребность что-то нарисовать. Или ваш ребенок, пришел со школы с заданием по рисованию и обратился к вам с вопросом: «Как нарисовать осенний пейзаж?» Это не так трудно, как кажется на первый взгляд.

Что нужно приготовить для работы?

  1. Бумагу для рисования. Желательно плотную, чтобы она не размокала от воды.
  2. предпочтительней. Если таких красок у вас нет, рисовать можно и гуашью, и акрилом. Другими словами, любыми красками, которые разводятся водой.
  3. Губка, можно использовать маленькие губки для мытья посуды.
  4. Кисточка.
  5. Емкость для воды.
  6. Палитра или тарелка для удобства работы с губкой.
  7. Творческое настроение.

Пейзажа доставит вам удовольствие. Этот метод не имеет рамок для фантазии и творчества. Для вашего удобства в статье будут размещены фото, которые наглядно будут рассказывать, как нарисовать осенний пейзаж.

Перед тем как приступить к работе, определитесь с гаммой цветов. Так как мы рисуем осень, основные цвета будут желтые, оранжевые, коричневые и красные. Нам понадобится немного голубого цвета для неба и для ветвей деревьев.

Шаг 1

Положите лист бумаги пред собой. Разбавьте на палитре немного нужного цвета, губкой захватите краску и легкими движениями наносите на бумагу. Немного оранжевого, чуть голубого и т.д.

Если перед вами будет фотография или другая картинка, периодически отходите от работы и прищуренными глазами сравнивайте цветовые пятна. На этом этапе наносите краску очень легонько, она должна быть сильно разбавлена водой, но не капать с губки.

Шаг 2

Дайте немного подсохнуть бумаге. Этот этап заключается в том, что вы накладываете второй слой красок. Но не по всей поверхности листа, а уделяете больше внимания листве. Голубое небо не трогайте больше.

Шаг 3

Теперь сделайте губкой цветовые акценты в трех-четырех местах. Для этого краску нужно взять более интенсивного цвета.

Шаг 4

Пришло время кисточки. Прорисуйте коричневой краской ветви деревьев. Они должны, как бы проглядывать сквозь осеннюю листву.

Безусловно, можно нарисовать осенний пейзаж карандашом, а уже потом «пройтись» красками. Но этот метод хорош именно тем, что вы сами создаете картину с помощью цветовых пятен. Здесь в работу включается ваша фантазия, и вы просто импровизируете на тему осени.

Теперь вы знаете оригинальный способ того, как нарисовать осенний пейзаж. И ценность этого метода не в умении рисовать пейзаж, а в умении рисовать цветовыми пятнами.

Абсолютно любой начинающий художник рано или поздно задумывается о том, как нарисовать осенний пейзаж. Именно это время года делает природу необычайно яркой и красивой, вдохновляя живописцев на создание по-настоящему великолепных пейзажей. Конечно же, изучать, как нарисовать осенний пейзаж поэтапно, лучше всего, делая наброски с натуры где-нибудь в парке или же за городом. Но, если такой возможности нет, то можно использовать и фотографии. А вот понять, как нарисовать осенний пейзаж поэтапно для начинающих без натуры или же фото, скорее всего, не получится. Ведь, рисуя пейзаж по воображению, можно легко допустить различные ошибки.
Перед тем как нарисовать осенний пейзаж карандашом, стоит подготовить:
1). Карандаш – можно использовать как обычный, но хорошо заточенный карандаш, так и механический;
2). Ручку, у которой гелевый черный стержень;
3). Цветные карандаши;
4). Ластик;
5). Листочек бумаги.


Если все нужное уже подготовлено, то можно приступать к изучению того, как нарисовать осенний пейзаж карандашом поэтапно:
1. Изобразите легкими линиями линию горизонта и наметьте забор;
2. Нарисуйте очертания больших деревьев и маленьких кустов;
3. Прорисуйте забор;
4. Прочертите две березы и схематично изобразите их листву. Наметьте тропинку, уходящую вдаль;
5. Обведите рисунок ручкой, уточняя детали. Рисуя кусты и деревья, избегайте излишней детализации – не стоит прорисовывать каждый листик. В небе нарисуйте крупные кучевые облака. На заборе нарисуйте птичку;
6. Используя ластик, удалите карандашный набросок;
7. Зелеными оттенками, желтым и светло-коричневым заштрихуйте траву;
8. Карандашами серо-коричневой гаммы закрасьте тропинку и камни;
9. Черным, серым и коричневым карандашами закрасьте стволы деревьев;
10. Используя карандаши ярких, насыщенных тонов, раскрасьте листву кустов и деревьев;
11. Серым и коричневым карандашами раскрасьте забор;
12. Зеленым, желтым и оранжевым тонами закрасьте лес вдали;
13. Голубым карандашом заштрихуйте небо. Голубым и фиолетовым оттенками слегка закрасьте облака.
Теперь рисунок яркого осеннего пейзажа полностью готов! Поняв, как нарисовать осенний пейзаж, можно раскрасить его и красками. Для этого лучше всего подходят такие краски как акварель и гуашь, которые имеют чрезвычайно яркие оттенки, легко смешиваются и экономно расходуются.

Нетрадиционное рисование. Осень

Мастер-класс по рисованию. Осенний пейзаж


Кокорина Елена Юрьевна, учитель изобразительного искусства, МОУ Славнинская средняя общеобразовательная школа, Тверская область, Торжокский район.

Назначение работы: мастер-класс по рисованию в нетрадиционной технике рисования предназначен для детей от 5 лет, воспитателей, учителей начальных классов и изобразительного искусства, педагогов дополнительного образования. Рисунок можно использовать для украшения интерьера или в качестве подарка.

Цель: создание рисунка на тему «Осень» с использованием нетрадиционного способа в рисовании: при помощи ватной палочки.
Задачи:
1) открыть простор для детской фантазии;
2) создать рисунок, используя в работе гуашь, ватные палочки, а так же кисть для рисования с жесткой щетиной;
3) развитие творческого мышления, интереса к самостоятельной деятельности, фантазии и воображения.

Материалы: гуашь, кисть для рисования (щетина №5 -№8), баночка для воды «непроливайка», лист тонированного картона, ватные палочки, черный восковой карандаш.


Дети, знакомясь с окружающим миром, пытаются отразить его в своей деятельности – играх, рисовании, лепке, рассказах и т.д. Изобразительная деятельность, в этом отношении, представляет очень богатые возможности. Чтобы не ограничивать возможности малышей в выражении впечатлений от окружающего мира, недостаточно традиционного набора изобразительных средств и материалов. Чем разнообразнее будут условия, в которых протекает изобразительная деятельность, содержание, формы, методы и приемы работы с детьми, а также материалы, с которыми они действуют, тем интенсивнее станут развиваться детские художественные способности.
Нетрадиционные техники рисования – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности. Применяя и комбинируя разные способы изображения в одном рисунке, дети учатся думать, самостоятельно решать, какую технику использовать, чтобы тот или иной образ получился выразительным.


Голубое небо, яркие цветы,
Золотая осень чудной красоты.
Сколько солнца, света, нежного тепла,
Это бабье лето осень нам дала.
Рады мы последним теплым, ясным дням,
На пеньках опятам, в небе журавлям.
Будто бы художник смелою рукой
Расписал берёзы краской золотой,
А, добавив красной, расписал кусты
Клёны и осины дивной красоты.
Получилась осень-глаз не оторвать!
Кто ещё сумеет так нарисовать? (Ирина Бутримова)

Давайте сегодня и мы нарисуем Осень. Для работы возьмем тонированный картон синего цвета – таким образом нам не придется задавать цвет неба.
Для начала мы возьмем широкую кисть с грубым ворсом и гуашь цвета «охра» и нарисуем осеннюю траву: делая широкие мазки снизу вверх.


Возьмем ватную палочку, белую гуашь и нарисуем стволы деревьев. Линии проводим снизу вверх, располагая их на разном уровне по высоте и ширине.


Угадайте, какое дерево у нас получилось: «Тонкий стан, белый сарафан» (Берёза)
Другой палочкой и желтой гуашью начнем рисовать листочки на березках. (Для каждой краски я предлагаю брать новую ватную палочку, так как вата в воде начинает расползаться и красивых отпечатков не получается.)


Теперь используем зеленую гуашь, но таких точек будет немного, только чтобы оттенить крону.


Добавляем коричневых пятен.

Берёзы белоногие,
Колготки со штрихами,
Кудрявые, высокие
Серёжки с янтарями.
Сверкают, как монетками
Лощёными листочками,
И машут они ветками,
Как девушки платочками. (Ф. Соколова)
Давайте дорисуем ствол березы и добавим черные штрихи. Можно использовать черную гуашь. Но для дошкольников это трудновато, поэтому я предлагаю использовать черный восковой карандаш или черную масляную пастель. Они легко оставляют след на белой краске и не растекаются. Для этого проводим по контуру белой линии и добавляем небольшие пятна и линии-веточки. Внизу ствол закрашиваем плотнее.

Для детей постарше можно предложить для прорисовки ствола черную гелевую ручку. Контур будет ярче и выразительнее.

Прорисуем траву, используя коричневую гуашь.

Добавим листву в нижней части кроны берез желтой краской. Используем метод «тычка».

Рисуем второй план. Для этого возьмем охру и все тем же способом «тычка» заполним мелкими пятнами расстояние между листвой деревьев и травой.

Оттеним, используя черную гуашь.

А теперь добавим ярко желтые пятна.


Работа готова, можно вставить ее в рамку.


В золотом убранстве лес осенний снова,
И наряд сменила милая береза,
Золотом покрылись все её листочки,
На макушке к небу в синеньком платочке.
Ты, березка белая, хороша собою,
И зимой и летом, раннею весною,
Заплетает косы ветерок игривый,
Нежный и прохладный, даже шаловливый.
Не жалеет осень ни серебра, ни злата,
Как художник осень красками богата,
В золотом убранстве лес осенний снова,
И наряд сменила милая береза.
(Л.Бондаренко)

Когда заканчивается лето, листья на деревьях желтеют и начинают опадать, перед начинающими художниками встает закономерный вопрос – как нарисовать осенний пейзаж? Моя новая инструкция поможет вам составить гармоничную композицию и подобрать цвета. Вы узнаете, как красиво и легко нарисовать рисунок осеннего пейзажа у воды карандашом и красками.

Для того чтобы нарисовать осенний пейзаж поэтапно, вам понадобится черновой набросок вашей будущей картины. Сначала наметьте линию горизонта, силуэты деревьев в дали, солнце, набросайте передний план. У меня это будет дерево, кусочек берега и камыши. Вот и готова наша нарисованная карандашом картинка осеннего пейзажа.

Самое время переходить к цвету. Вы можете использовать гуашь, акварель, акриловые или масляные краски. Подойдет и пастель или цветные карандаши. Здесь все зависит от ваших личных предпочтений.

Для начала посмотрим, как можно нарисовать осенний пейзаж гуашью или акварелью. Закрасьте солнце насыщенным желтым цветом, а небо градиентом в голубых и синих тонах. Возле солнца оно будет светлее, ближе к речке – темнее.

Для того чтобы понять, как поэтапно нарисовать осенний пейзаж для начинающих, нужно разделить свою работу на несколько участков. Сейчас давайте обратим внимание на деревья в дали. Закрасьте их насыщенным оранжевым или коричневым цветом, прорисуйте стволы деревьев, а листья сделайте более светлыми и насыщенно красными оттенками. Так вы сможете создать иллюзию золотого осеннего леса в свете уходящего солнца.

Теперь обратите внимание на отражение деревьев в воде. Сделайте блики горизонтальными, используйте те же цвета, что и при изображении деревьев, только слегка притемните их при помощи красок воды. Затем набросайте силуэт дерева на переднем плане при помощи черной или темно-коричневой гуаши.

На заметку: Моя подробная инструкция поможет нарисовать естественный осенний пейзаж даже ребенку 2, 3 или 4 класса.

Проработайте передний план. Чтобы изображение было объемным, используйте самые разные оттенки для прорисовки камышей.

Добавьте яркие пестрые листья на дерево. Не бойтесь насыщенных цветов, ведь этот объект – центр нашей композиции. Задайте направление течения реки при помощи белых штрихов.

Рисунок на тему золотой осени красками поэтапно. Осенний пейзаж акварелью под открытым небом. Пошаговая демонстрация

Золотая осень – традиционная тема для рисунков не только в детском саду, но и в начальной школе. Как правило, такие тематические рисунки выполняются цветными карандашами, гуашью или акварелью. Ну а главным предметом рисунков на тему «Осень» являются самые яркие и непоколебимые атрибуты этого сезона – осенние листья … Причем это могут быть как отдельные листочки, так и целые их букеты, осенние деревья или целые лесные пейзажи.Такой детский рисунок на тему «Осень» можно дополнить другими элементами осени, например, ключиком улетающих птиц или урожаем фруктов и овощей. В нашей сегодняшней статье мы собрали для вас три пошаговых мастер-класса с фотографиями рисунков на тему «Осень», которые подходят для детского сада и начальной школы (1-5 классы).

Рисунок на тему «Осень» в детском саду, пошаговый мастер-класс с фото

Первый мастер-класс, который мы предлагаем вам освоить, идеально подходит для самых маленьких художников – воспитанников детских садов.Рисунок на осеннюю тему, описанный ниже, выполняется гуашью или густыми акриловыми красками … Но самый главный атрибут этого мастер-класса – сухие осенние листья различной формы. Как именно листья будут использованы в рисунке на тему «Осень» для детского сада, узнайте из пошагового мастер-класса с фото ниже.

Необходимые материалы для рисования на тему «Осень» для детского сада

Пошаговая инструкция мастер-класса детского рисунка на тему «Осень»

  1. Осенние листья послужат своеобразными штампами для рисования, поэтому желательно брать листья разных пород деревьев – так готовый рисунок получится интереснее.Берем листья сухие, но достаточно эластичные. Нанесите кистью толстый слой краски на внутреннюю поверхность листа. Фото 22

    На заметку! Чтобы рисунок получился еще красочнее, нанесите на один лист несколько разных цветов.

  2. Держим наш «штамп» за хвост и аккуратно переносим краску на бумагу. Нарисуем осеннее дерево, поэтому его крону сформируем из листьев. фото 23
  3. Переносим краски с разных листов, постепенно заполняя большую часть бумаги.В результате у вас должна получиться крупная пышная и красочная корона. Фото 24
  4. Дать краскам немного высохнуть и приступить к окраске ствола и веток кистью коричневой краской. Готовый! Благодаря такой интересной технике рисунок получается очень оригинальным – листья штампа не только придают форму, но и оставляют красивые узоры.

Рисунок на тему «Осень» для детей 1-5 классов, пошаговый мастер-класс с фото

Осенняя тема актуальна и для уроков рисования в начальной школе… Чаще всего ученикам 1-5 классов дают задание нарисовать осенние пейзажи. Наш следующий рисунок на тему «Осень» – именно такой пошаговый мастер-класс для детей 1-5 классов. В ней подробно описано, как нарисовать осеннее дерево, которое может быть как самостоятельным рисунком, так и основой для детского пейзажа.

Необходимые материалы для рисования на тему «Осень» для детей 1-5 классов

Инструкция к мастер-классу по рисованию на тему «Осень» для детей 1-5 классов

  1. Простым или черным карандашом наметьте в средней части листа основу будущего ствола дерева.
  2. Затем простыми линиями нарисуйте основания ветвей. Сначала рисуем большие ветки, а уже из них формируем тонкие веточки небольшого размера.

  3. Нарисуйте силуэт короны вокруг получившегося шаблона.
  4. Добавьте детали к дереву: нарисуйте объем кроны, несколькими штрихами смоделируйте рельеф коры и листьев.
  5. Перейдем к раскрашиванию нашего рисунка. Начинаем с туловища, которое набиваем штрихами коричневым карандашом.
  6. Чтобы корона получилась более объемной, украсим ее несколькими цветами. Например, границы короны можно закрасить красным карандашом.
  7. Затем заполните среднюю часть короны оранжевыми и желтыми цветами. разноцветные опавшие листья и наш рисунок на тему «Осень» для детей 1-5 классов готов!

Детский рисунок на тему «Осень» карандашом – как поэтапно нарисовать «Осенний закат»

Очередной мастер-класс детского рисунка на осеннюю тему выполнен восковыми мелками… Главной темой станет осенний закат, на фоне которого одинокое дерево уже сбросило все листья. Мастер-класс детского рисунка на осеннюю тему карандашом «Осенний закат» подойдет детям от 7 лет.

Необходимые материалы для рисования на тему «Осень» карандашом

  • карандаши восковые (черный, оранжевый, желтый, красный, белый)
  • бумага

Инструкция по рисованию «Осенний закат» карандашом

  1. Заливаем всю поверхность листа желтым карандашом, рисуя широкие горизонтальные штрихи.
  2. Затем с помощью небольшого кусочка ваты или просто втирайте карандаш пальцем в легкую дымку.
  3. Такие штрихи нарисуйте сверху, но оранжевым карандашом.
  4. По той же технике растираем их и наносим красные линии поверх середины листа.
  5. Осторожно потрите карандаш, чтобы не было видимых переходов и линий.

  6. Нарисуйте почву внизу черным карандашом, сделав ее рельефной и неоднородной.Делаем небольшое углубление примерно посередине.
  7. В правом нижнем углу начинаем рисовать наше одиноко растущее дерево. Его высота и размер регулируются на ваше усмотрение.
  8. В углублении белым карандашом нарисуйте силуэт заходящего над горизонтом солнца.
  9. Наконец, нарисуйте стаю птиц, летящих на юг. Готовый!

Добрый день, сегодня хочу выложить в одну статью интересные способы нарисовать ОСЕННИЙ ПЕЙЗАЖ.Вы увидите множество картин на тему «Осень» от разных художников … Каждый из них нашел свою авторскую технику изображения осени. Вы сможете оценить их подход, понять, как выработать собственный стиль рисования картинок и создать свою композицию ОСЕНЬ. Давайте посмотрим на осенние пейзажи от мастеров, чьи картины мы нашли в Интернете.

Картина ОСЕННЯЯ АЛЛЕЯ.

(осень в парке)

Аллея, окруженная осенними деревьями, часто вдохновляет художников на попытку передать всю ее красоту.По этой теме познакомьтесь сразу с двумя художниками. Оба рисуют осеннюю аллею – причем совершенно по-разному.

Первые 2 картины принадлежат художнику Леониду Афремову … его невозможно не узнать – даже без подписи его полотна угадываются по характерному «квадратному» мазку. Отпечатки широкой кистью оставляют квадратные следы. Вся картина состоит из слегка неровных размытых квадратов.

Особенно здесь (картина осень внизу) хорошо выделяются квадраты мазков в верхней части холста.

А вот и нижняя часть (где он изображает мокрый, почти зеркальный тротуар, залитый водой. Это стоит рассмотреть … узнать, как он рисует воду. Отражение в воде смазано горизонтальными преломлениями цвета и света.

А вот еще один художник Graeme Gerken – его особенность – особый рассеянный свет, равномерно освещающий весь осенний пейзаж. Матовая серо-голубая дымка, на фоне которой выделяются неровные контуры оранжевых пятен осени.Все невесомо и тонко.

Осень в картинах

как нарисовать ОСЕННИЙ СВЕТ.

Самая яркая осень бывает в солнечный день. Это точно золото. Она сияющая. Это невозможно описать словами … но возможно ли передать это сияние, это солнце на картинке.
Посмотрим, как это делает художник Леонид Афремов.

В солнечный день осенние листья освещаются солнцем и сияют, как японские фонарики… рассыпать через них четкое и ровное свечение.

А эти светящиеся листочки можно изобразить, подобрав на палитре правильные оттенки. Обратите внимание, что даже темно-красные листья Афремова обладают эффектом свечения (внутренняя подсветка солнцем).

В солнечный день, когда мы смотрим вдаль, сквозь ослепляющие нас солнечные лучи – даль кажется нам белесой и сияющей. Так Леонид Афремов изобразил ее на картинке ниже. Я передал эту залитую солнцем белыми и желтыми мазками.

А вот и второй уже знакомый художник Грэм Геркен (мастер синей дымки) … посмотрите, как он передал свет (отбеливая свои и без того светлые тона фона) и бросая легкие пепельно-сиреневые тени на отбеленную дорогу солнцем.

А теперь познакомимся с третьим художником Фрэнк Уилсон. Картинка очень интересная. На нем мы можем научиться делать ПОЛОСКУ солнечного света и бросать ее между деревьями – на обочине дороги.
И обратите внимание, КАК стволы деревьев, ветви подсвечиваются сбоку … они коричневеют от солнца.

Картина осенняя дорога.


пейзаж малых форм.

Нарисовать небольшой кусочек осени не легче, чем панорамный пейзаж. Казалось бы, небольшой кусок дороги. А по нему можно передать осеннее настроение красками на холсте.

Вы можете просто нарисовать дорогу с листьями на ней, ржавой травой на обочине дороги и рядом осенних деревьев.Это классическое изображение осенней дороги.

А можно усложнить задачу и передать рельеф старинных каменных ступеней … украсить их осенней листвой и передать дух осени.

Вернемся к мастеру Грэму Геркену – посмотрите, как интересно он изобразил мокрую дорогу. Ее серое матовое зеркало … в котором застыли прозрачные отблески стволов деревьев.

Но художник, подписи которого я не нашел на картине, нарисовал осеннюю дорогу по-своему – ее размытый рваный край – все горизонтальными длинными мазками (как масло, размазанное пальцем).

И глубокая синяя глубина воды … черные мазки, белые мазки … все это передал недавний осенний дождь.

Живопись ОСЕНЬ.

Как нарисовать ДОЖДЬ.

Осень – пора дождей. Они делают осень ярче, ярче. Теперь осень не только наверху в листве, но и внизу – в зеркале асфальта.

Вы найдете свой стиль преломления цвета и линий в воде … попробуйте… Создайте. Сделать это можно разными способами. Часто гуляйте после дождя, смотрите своими глазами, представляйте, что эту реальность кто-то раскрашивает, поражайтесь точности подбора цвета, контрастности, красоте линий, запоминайте и старайтесь передать красками увиденное.

Другой художник. Другой стиль. Дмитрий Спирос – тоже голубая дымка (небоскребы). А мокрый асфальт уже сделан иначе. Более гладкая, менее изрезанная бликами воды (чем на картине Афремова, выше)

Картина осенний вечер.

Как передать осенний полумрак.

Художник Грэм Геркен по-своему сгущает сумерки. Его обычная дымка фона ПОТЕРНЕТСЯ … он становится не таким прозрачным, становится мутным. А остальные краски (для ствола, листвы и травы он берет на несколько оттенков темнее, чем когда пишет солнечный день.

У художника Леонида Афремова все сложнее. Здесь начинается мозаика – война между темным и светлым мазком.В этих головоломках важна пропорция – чем больше темных «квадратных» штрихов, тем темнее осенний вечер.

А вот (фото внизу) Афремов перенимает ПРИЕМ ДЛЯ ШЛАНГА … в дальней плоскости у него мрачная туманность … и, поверьте, она состоит из таких же пазлов отпечатков квадратной кисти.

Картина ОСЕНЬ

Деревья у воды.

Отражение осени в водной глади реки или озера.Художники любят рисовать зеркальные отражения отражений апельсинового дерева. Такой рисунок осенних деревьев с отражением в воде выполняется еще в школе. Обычно рисуют вот так … (фото внизу) классика жанра, берег далекий от художника.
Вы можете нарисовать осенний пейзаж вот так … но будет скучно. Для тебя. Далекие деревья, мелкие штрихи … неопределенных форм и размазывания по воде.

Давайте попробуем другой осенний пейзаж с водой.Просто для начинающих рисовать осень.

Сразу советую – нарисовать САМОЕ. Именно мост станет основным эффектом на вашей картине, и никто не будет вглядываться, например, в правильность других элементов холста. соответствует ли отражение дерева его оригиналу на суше. Мостик скроет любые недостатки начинающего художника. Разводите мосты через осенние реки.

Если сам мост вышел не очень хорошо, не грустите. Неудачные эпизоды моста можно скрыть, просто подтолкнув ВЕТКУ дерева над ним на переднем плане картины (как это сделано на осенней картинке ниже).

Хорошо смотрится ручей с мелким каменистым дном и деревьями на берегу. Но это уже сложная работа … Здесь все ошибки будут видны с первого взгляда.

А вот и картина с осенними сумерками у воды – посмотрите, как здесь затемняются свет, фон, отражение воды.

А вот интересная картинка внизу. Осень как одно дерево и его отражение в черной воде.Этот контраст глубины черного и золотого свечения – просто вызов вашему мастерству. Вы можете это передать?

Осенний пейзаж

ЗАКРЫТЬ.

Часто пишут пейзажи – словно издалека. С горы, холм. А можно вплотную подвести. Как фотография, сделанная за несколько шагов. То, что в кадре, есть на картинке.

Вот стволы берез … но нет вершин. И нет необходимости. Это позволяет художнику увидеть кору, листву, ветки крупным планом и передать эту текстуру дерева и листвы.

Пусть будет ближе осенний пейзаж на картинке. Рядом со зрителем.

Уже окрашено +14 Хочу нарисовать +14 Спасибо + 279

Как поэтапно нарисовать осенний пейзаж

  • Step 1

    Выделяем объект будущего рисунка. Пусть это будут два дерева, растущие на холме у широкой реки. Первый шаг – очертить горизонт и перспективу.

  • Step 2

    Деревья на переднем плане, стволы отмечаем двумя линиями.


  • Шаг 3

    Следующим шагом является обозначение левого берега реки


  • Step 4

    Проделаем то же самое с правой, рисуем извилистую береговую линию.


  • Step 5

    Как нарисовать осень максимально правдоподобно? Важно быть любознательным и внимательным, замечать даже самые мелкие детали. Например, чтобы деревья не висели в воздухе, их нужно «привязать» к земле, используя небольшой холмик, покрытый низкорослой травой


  • Step 6

    Поздней осенью деревья теряют почти всю листву.Так что нужно больше внимания уделить прорисовке ствола дерева, его ветвей, видимой части корневища.


  • Step 7

    Как бы ни старался ветер, несколько листьев все еще держатся за ветки, не спешат упасть на землю


  • Step 8

    Деревья растут на высоком холме, внизу видны камыши


  • Step 9

    Покройте холм штриховкой разной интенсивности, чтобы показать объем и текстуру голой земли.


  • Step 10

    Используя штриховку, нарисуйте дальний план леса справа.


  • Step 11

    Осенью жизнь практически замирает, росчерком карандаша показать неторопливое течение реки, размытый силуэт леса


  • Step 12

    Для этого порам характерны продолжительные дожди, холодные ливни. Небо покрыто плотными облаками и свинцовыми облаками


  • Step 13

    Птицы улетают в теплые края, нарисуйте клин журавля, который, взяв курс на юг, обязательно вернется в родные края весной


  • Step 14

    Чтобы немного оживить рисунок, можно показать остатки паутины, в которой крепко заснул лесной житель – паук,


  • Step 15

    С помощью бликов придаем рисунку холодный вид, солнце практически не греет, на опавшей листве блестит иней


Как нарисовать осень цветными карандашами

  • Step 1

    Обозначьте на листе бумаги расположение основных объектов – елки, дуба, березы и полей вдалеке;


  • Step 2

    Нарисуйте дуб, изобразив его массивные ветви и дупло;


  • Step 3

    Нарисуйте березу рядом с дубом.Отметьте траву под деревьями и изобразите гриб возле березы;


  • Step 4

    Нарисуйте еловые ветки и лежащие на них листья. Нарисуйте вдалеке поля и очертания леса. Нарисуйте упавшие на землю травы, грибы и листья;


  • Step 5

    Нарисуйте вдалеке поле. В небе изобразите журавлей, летящих в теплые края;


  • Step 6

    Теперь вы разобрались, как нарисовать карандашом золотую осень.Конечно, осенний пейзаж должен быть выполнен в цвете, поэтому не останавливайтесь на этом этапе. Аккуратно обведите изображение лайнером;


  • Step 7

    С помощью ластика аккуратно очистите лист от карандашных линий;


  • Step 8

    Черным карандашом закрасьте дупло дуба. А карандашами коричневых тонов заштрихуйте ствол дуба, а также его ветви;


  • Step 9

    Закрасьте листву дуба желтыми оттенками, а также оранжевым и болотно-зеленым;


  • Step 10

    Закрасьте еловые ветки зелеными тонами.Желтым и оранжевым карандашами нарисуйте листья, лежащие на ветвях ели, а также на траве и шляпках грибов;


  • Step 11

    Растушуйте ствол березы серым карандашом. Нарисуйте на нем полосы черным карандашом. Раскрасьте березовую листву желтым и оранжевым карандашами;


  • Step 12

    Нарисуйте ножки грибов черным карандашом, а шляпки красным и бордовым карандашом. Нарисуйте траву и лес вдалеке карандашами зеленого цвета, а также оттенков желтого и коричневого;


  • Step 13

    Коричневым и черным карандашами раскрасьте поле вдалеке.Заштрихуйте журавлей серым цветом, а небо голубым.


  • Step 14

    Рисунок осеннего пейзажа готов! Теперь вы знаете, как нарисовать золотую осень.


Нарисовать такую ​​разнообразную и разнообразную природу непросто. Статья поможет простым карандашом изобразить зиму, лето, морские пейзажи.

Многие люди любят находиться на природе, восхищаться ею и заряжаться ее энергией. Чтобы положительные эмоции дольше не связывались с природой, можно попробовать научиться рисовать пейзажи – образы природы.Для этого нужно освоить начальные навыки, а потом можно будет разнообразить свои рисунки, ведь сама природа так разнообразна!

Как нарисовать красивый пейзаж карандашом поэтапно для начинающих?

Для начала нужно определиться, что будет отображаться в ландшафте. Вы можете нарисовать:

  • берег моря, реки или океана
  • овраг
  • одинокое дерево
  • Дорога уходящая вдаль
  • экзотический остров с пальмами
  • природа в разное время года

Вот как можно нарисовать пруд в окружении деревьев :

  1. Лучше всего начать с разделения линии горизонта, чтобы потом было легче распределить объекты на чертеже.
  2. Водоем очерчен неровными извилистыми линиями.
  3. Вокруг пруда отмечены линии, где будет несколько деревьев. В самом водоеме можно кружками отметить то, что потом превратится в плавающих уток.
  4. «Укрепляем» берега пруда, рисуя параллельные линии исходным.
  5. Трава, похожая на тростник, прорисовывается на переднем плане, а деревья детализируются. Пусть у них будут стволы разной ширины и высоты, кое-где стволы будут сломаны или неровные.
  6. Настал этап детализации: нарисованы утки, на воде нарисована небольшая зыбь, трава должна быть гуще, как ветки на деревьях.
  7. Пусть на заднем плане будут видны облака.
  8. Последним шагом будет штриховка и штриховка.
Карандашный пруд: этап 1.

Карандашный пруд: этап 2.

Карандашный пруд: этап 3.

Карандашный пруд: этап 4.

Карандашный пейзаж: пруд.

Река пересекает лес.

  1. Как всегда, рисование начинается с определения линии горизонта. По вертикали согласно рисунку, соответственно, нужно провести извилистые линии берегов реки.
  2. По задумке, реку будет окружать лес, то есть нарисованы стволы разного объема и высоты. И, прежде чем рисовать стволы, следует учитывать, что они стоят на возвышении по отношению к реке.
  3. Добавляем кроны деревьям, чтобы они образовывали густой лесной покров; укрепляем берега реки, притеняем стволы.
  4. Интереснее нарисовать реку с порогами. С помощью штриховки на реке появляется течение.


Пейзаж с рекой карандашом: этап 1.

Пейзаж с рекой карандашом: этап 2.

Пейзаж с рекой карандашом: этап 3.

Пейзаж с рекой карандашом.

Горное озеро

  1. Сделан эскиз озера и окружающих гор и холмов.
  2. Между линиями озера и линиями гор оставлена ​​полоса, на которой можно разместить растительность или пару домиков.
  3. Сделаны нечеткие контуры растительности и домов, отраженные в воде.
  4. С помощью более плотной штриховки выделяются горы и холмы, а на поверхности озера штриховка должна быть еле заметной.


Пейзаж с горным озером: этап 1.

Пейзаж с горным озером: этап 2.

Пейзаж с горным озером: этап 3.

Пейзаж с горным озером.

Остров в океане.

Многие мечтают побывать на таком острове в океане, который они видели на фотографиях – безмерно голубая вода вокруг, желтый песок на суше посередине, тени пальм. Пока мы пытаемся нарисовать карандашом такой пейзаж.

  1. Линия горизонта разрезает лист почти пополам. Посередине отметим место острова, пока он будет похож на блины или лепешку.
  2. Облака обозначены над островом. Можно нарисовать волнистые облака.
  3. На острове будут стволы пальм. Ладони можно нарисовать густо, а при желании всего три-пять.
  4. Нарисуйте траву под пальмами.
  5. Теперь вы можете выходить на поверхность воды. Лучше рисовать продолговатыми линиями разной длины.


Остров в океане: этап 1.

Остров в океане: этап 2.

Остров в океане: этап 3.

Остров в океане.

Одинокая лодка на закате

Нарисовать гладь моря и заходящее солнце, да и парусник тоже несложно, и пейзаж получится красивым.

  1. В первую очередь рисуется линия горизонта, на ней указываются контуры парусника, потому что он плывет где-то вдалеке.
  2. Парусник выглядит как треугольник, но паруса лучше притенять.
  3. Круг солнца около горизонта будет указывать на то, что солнце вот-вот сядет.
  4. Последний штрих – мы оживляем воду, рисуя небольшие волны.

ВАЖНО: Парусник должен отражаться в воде!



Закат: этап 1.

Закат: этап 2.

Закат: этап 3.

Пейзаж с закатом.

ВИДЕО: Как нарисовать карандашом пейзаж с деревьями?

Как поэтапно нарисовать карандашом летний пейзаж природы?

Если вы хотите нарисовать летний пейзаж, то вполне могут подойти описанные выше. И, как вариант, можно предложить нарисовать пейзаж с дачей и садом, куда многие отправляются летом отдыхать или повозиться в саду.

  1. Показана линия горизонта, над ней солнце и облака.
  2. На переднем плане с одной стороны листа разместите стволы будущих деревьев, а с другой – дом.
  3. Дом нарисован из двух прямоугольников, сверху поставлена ​​крыша.
  4. От схематично обозначенных элементов рисунка можно переходить к детализации. Кроны деревьев нужно делать пышными, ведь сейчас лето. На доме можно нарисовать трубу на крыше, дверь, окна, в том числе мансардное окно.При этом постепенно стираются все ненужные линии, чтобы они не отвлекали от основной картинки.
  5. Из дома вычерчивают забор, мазками делают под ним траву. Также можно нарисовать простые цветы.
  6. Наконец, можно нарисовать путь к дому и некоторые другие детали, которые будет приятно изобразить.


Летний пейзаж: сцена 1.

Летний пейзаж: сцена 2.

Летний пейзаж: сцена 3.

Летний пейзаж: сцена 4.

Летний пейзаж: сцена 5.

Летний пейзаж: сцена 6.

Летний пейзаж: сцена 7.

Летний пейзаж: сцена 8.

Летний пейзаж: сцена 9.

Летний пейзаж.

Как поэтапно нарисовать карандашом зимний пейзаж природы?

Самый простой способ для новичков нарисовать зиму и снег на горках. Это можно сделать плавными незамысловатыми линиями.

  1. Так как зима часто ассоциируется с Новым годом, а Новый год с елками, пусть будут елки на фоне заснеженных холмов.Тем более, что новичкам их нарисовать несложно.
  2. Над холмами можно нарисовать несколько облаков.
  3. Этап детализации включает прорисовку деревьев и штрихов на снегу, указывающих на его хрупкость и неровность поверхности.


Зимний пейзаж: этап 1.

Зимний пейзаж: этап 2.

Зимний пейзаж: этап 3.

Зимний пейзаж: этап 4.

Зимний пейзаж.

ВИДЕО: Как нарисовать зимний пейзаж карандашом

Как поэтапно нарисовать пейзаж природы красками?

Рисовать красками сложнее, чем карандашом, но нет ничего невозможного.

  1. Используйте синюю акварельную краску, чтобы нарисовать небо. Тем же синей краской проведите с неба линии вниз, это будет река.
  2. Облака будут пурпурными или малиновыми, а холмы – желтыми. Передний план рисунка также следует нарисовать желтым цветом.
  3. Уже появляется интересное сочетание цветов, которое часто можно наблюдать в природе. Разнообразим его, добавив оранжевого цвета на берегах реки и немного заштриховав небо.
  4. Вы можете нарисовать несколько кругов на реке, это создаст эффект, будто вода играет.Также с помощью дополнительных слоев краски можно еще и выделить желтую поверхность на переднем плане.
  5. При желании, деревья можно добавить в ландшафт с помощью зеленых сфер и коричневых стволов. Как вариант, деревья можно сделать прямо из фруктов.


Пейзажные краски: этап 1. Картина для рисования: парк.

ВИДЕО: Морской пейзаж. Рисование простым карандашом

Даже маленькие дети могут нарисовать дерево методом “тыка”. Мастер-класс ведет Вера Парфентьева, читательница журнала «Родной путь», педагог-технолог, руководитель кружка художественного творчества детей дошкольного возраста, участница нашего Интернет-Мастерской развивающих игр «Через игру – к успеху». ! ».

Чтобы нарисовать дерево методом тыка необходимо:

– краски гуашь,

– кисти №2, №4,

– Белая бумага для акварели А 4.

Это дерево мы нарисуем сразу красками без предварительного рисования контура. Крона дерева будет состоять из 3 ярусов разного размера. Нарисуем его следующим образом.

Пошаговое описание рисования дерева

Шаг 1:

В центре верхней части листа бумаги кистью №4 желтой краской нарисуйте точечный контур в виде облака в верхнем ярусе кроны дерева. В этом случае кисть нужно держать вертикально. Рисовать нужно кончиком кисти, делая «тычки». Затем внутри контура методом “тыка” закрашиваем этот слой.

Шаг 2: Отойдя от первого яруса вниз примерно на 1 – 1,5 сантиметра, как в первом абзаце, точечно рисуем второй ярус короны немного больше первого.Я говорю грубо, потому что размер каждого яруса у всех будет совершенно разным. Поэтому каждый маленький художник ориентировался в размерах относительно листа. Контур не должен быть идеально ровным и симметричным по краям относительно центра.

Шаг 3: Аналогично предыдущим точкам внутри контура методом «тыка» закрашиваем второй ярус и рисуем третий ярус. Заполните его внутри дорожки. Следите за тем, чтобы кисть всегда была направлена ​​вертикально.

Шаг 4: Нанесите точечную оранжевую краску на все три яруса осеннего дерева. Оранжевую краску наносим преимущественно на левую сторону в нижней части короны, создавая более темные пятна, т.к. условно выберем освещение справа. Следовательно, правая сторона должна быть светлее левой.

Шаг 5: Используя тот же метод «тыка», нарисуйте траву под деревом, сначала желтой краской, затем оранжевой.

Шаг 6: Для источника №2 покрасьте ствол между ярусами коричневой краской.Причем рисовать его лучше снизу вверх, так как дерево растет, постепенно сужая ствол к верхнему ярусу. Желательно брать краску двух оттенков: темного и более светлого. Тогда фактура коры будет выделяться на стволе. Нарисуйте веточки.

Шаг 7: Так как мы условно предположили, что свет падает на дерево справа, то желтой краской мы добавим тонкие линии вдоль ствола с правой стороны.

Хочу добавить, что с заданием справились дети разного возраста.Некоторые завершили рисунок осеннего дерева совершенно самостоятельно. Я помогал другим нарисовать сначала контур и туловище карандашом.

Примеры детских рисунков осеннего деревца

Как нарисовать елку: творческие задания для детей

– На какие две группы делятся породы деревьев? (Лиственные и хвойные)

– Назовите породы лиственных деревьев (рябина, осина, тополь, липа, вяз, осенний, клен, береза ​​и другие).

– Какое дерево ты нарисовал? Подумайте, а можно ли в этой технике изобразить хвойные деревья?

– Попробуйте нарисовать сосну в этой технике? Как я могу это сделать? ().

– Обратите внимание на форму дерева. Одинаковы ли размеры кроны и туловища сверху и снизу? В чем разница? Как получить такой результат при рисовании дерева?

– Почему осень называют золотой?

– Прочтите или разучите детям стихи про осень:

Если на деревьях
пожелтели листья
Если в далекую страну
птицы улетели
Если небо хмурое
Если идет дождь
На этот раз Год
позвонил осенью.(М. Ходякова «Осень»)

Вслед за летом
Приходит осень.
Желтые песни
Ветер ей поет
Красный под ногами
Раскидывает листву
Снежинка белая
Летит в синее. (В. Степанов «Осень приближается»)

Осеннее деревце можно нарисовать не только методом «тыка», но и в других техниках. Как это сделать – в пошаговых мастер-классах ниже.

Мастер-класс 2. Как нарисовать осеннее дерево акварелью с помощью соломинки

В этом пошаговом видео с канала Art School вы узнаете, как очень быстро и легко нарисовать дерево с помощью соломки. кисть и акварель.

Мастер-класс 3. Как нарисовать осеннее дерево акварелью в технике «монотипия»

Мастер-класс 4. Как нарисовать осеннее дерево красками гуашью

Если вы хотите нарисовать дерево более реалистично, то для вас очень и очень подробный мастер-класс – урок рисования дерева.

Нажмите на обложку курса ниже, чтобы получить бесплатную подписку

простых рисунков на Хэллоуин

Узнайте, как сделать простые рисунки на Хэллоуин с помощью пошаговых руководств.Множество уроков, которые можно скачать и попробовать сегодня!

Легкие вещи на Хэллоуин для рисования

Иногда вам просто нужен повторный курс, как рисовать какие-нибудь предметы на Хэллоуин. Например, когда вы хотите добавить каракули в конверт, или нарисовать забавные вещи на своей доске, или, кто знает… даже украсить печенье. Подсказка: используйте паутину, она проста и всегда выглядит круто.

С другой стороны, возможно, ваш день перевернулся, и теперь у ваших учеников есть около 20 минут для быстрого урока.Или они только что прошли сложный тест и хотели бы получить забавный проект для раннего завершения.

В таком случае это руководство может быть просто билетом. Используйте его по своему усмотрению ИЛИ скажите учащимся , что им нужно составить собственный проект. И если они придумают что-нибудь гениальное, дайте мне знать. Я люблю делиться студенческими работами в конце сообщений в блогах.

Примечание. Загружаемый файл включает в себя страницу с коробками и страницу-раскраску, чтобы дать вашим ученикам множество вариантов.

Предварительный просмотр PDF-файла и раскраски «Как рисовать Хэллоуин».

Узнайте, как сделать простой рисунок на Хэллоуин с помощью маркера и цветных мелков.Тщательная окраска позволяет создать эффектный силуэт.

Силуэт заката всегда создает красочный рисунок, но если вы добавите несколько элементов в стиле Хэллоуина, то вы также получите веселый сезонный проект.

Одно из преимуществ рисования такого силуэта – это то, что его так легко исправить. oops-es . Не довольны тем, как выглядит ваша кошка? Превратите его в куст. Думаете, ваше дерево выглядит слишком тонким? Добавьте больше черного, чтобы сделать его более густым.

Что бы ученики ни рисовали, просто убедитесь, что они знают, что драматичность их черных фигур на фоне разноцветного неба зависит от того, насколько хорошо они заполняют черное.Каракули только уменьшат контраст, поэтому на такие работы так интересно смотреть.

Учителя, ОБЯЗАТЕЛЬНО старайтесь предоставить новые маркеры, чтобы учащиеся могли получить действительно черный цвет. Мне всегда было больно видеть, как некоторые борются с изношенными, поскольку они делают всю работу за небольшую часть воздействия. Бюджет, конечно, если позволяет, и я прошу вас посочувствовать, если ваш бюджет такой, какой у вас в кошельке. Я был там. 🙁

Закрепите меня на доске Pinterest

Закрепите меня на доске Pinterest

Используйте кнопку ниже, чтобы загрузить учебное пособие в формате PDF

Материалы для рисования заката на Хэллоуин

  • Карандаш .Бренд Ticonderoga – самый надежный, создает красивые темные линии, когда они вам нужны, и их легче всего стереть. Покупка предварительно заточенных инструментов сэкономит занятым учителям много времени.
  • Ластик . Большие, которые вы можете держать в руке, работают намного лучше, чем просто ластики на кончиках карандашей, особенно при стирании остатков карандашных линий после обводки.
  • Черный Маркер Sharpie . Эти перманентные маркеры с тонким концом создают красивые черные контуры, имеют хороший наконечник для окрашивания и никогда не кровоточат при намокании.Используйте их с хорошей вентиляцией и положите под них дополнительную бумагу, чтобы защитить свои столы.
  • Мелки Prang . Они немного мягче, чем другие мелки, поэтому иногда выглядят как масляные пастели. У них также есть несколько приятных коричневых оттенков, которых нет у Crayola, если вы не купите их большие коробки.
  • Мелки Crayola . Надежный бренд, который всегда хорошо работает. В пакете 24 есть некоторые из моих любимых золотисто-оранжевых и желтых цветов, которые кажутся немного богаче и теплее, чем у Пранга.

Указания по рисованию заката на Хэллоуин

Более простые проекты для рисования на Хэллоуин

Франкенштейн встречает Пикассо Нарисуйте дом с привидениями Легкий паук Пугало Лицо Черный кот

Просто нажмите, чтобы увидеть мою галерею проектов!

Танцевальные идеи и темы для средней школы

Ах, танцы в средней школе – музыка, пунш и изобилие неловкости. Если вы устали от одной и той же рутины с воздушными шарами в школе и спортзале, попробуйте одну из этих свежих идей, чтобы оживить свой танец и сделать ночь незабываемой!

Идеи для осенних торжеств

Хотите создать осенний танец, выходящий за рамки основных танцевальных тем? Или это немного менее «романтично» и более основано на активности для младшего возраста? Попробуйте некоторые из этих идей.

  1. Ночь на карнавале – Ничто так не кричит, как карнавал. Эта тема может включать такие угощения, как сладкая вата, попкорн, карамельные яблоки и торт-воронка, а также множество украшений в красно-белую полоску. Запланируйте мероприятия, в которых используются будки в карнавальном стиле, такие как гадание, раскрашивание лица, бросание кольца и метание дротиков из воздушного шара. Чтобы стать еще больше, арендуйте кабину для замораживания, чтобы отмокнуть директора!
  2. По-королевски веселая ночь – Осень делает все немного царственным, особенно деревья.Перенесите своих подающих надежды королей и королев в далекое королевство с прозрачным декором, в том числе золотыми тарелками и кубками для осеннего пира. Раздайте короны и диадемы или снабдите фотобудку забавными реквизитами, такими как скипетры, мантии и трон, чтобы добавить веселья. Вы даже можете устроить танцевальный конкурс и церемонию рыцарства для принцесс-воинов и принцев, которые действительно могут сломать это!
  3. Танец во имя дела – Падение означает сбор средств, а сбор средств означает танец с определенной целью.Танцы в вашей школе могут стать отличным способом сбора средств на школьные программы или особые нужды общества. Ищите участие в местном бизнесе для пожертвований и спонсорства. Пожертвуйте все или часть доходов от билетов благотворительной организации, которую студенты определяют заранее.
  4. Сделай это волшебным – Хэллоуин – идеальное время, чтобы украсить его открытками и цилиндрами, набитыми серебряной тканью, и игрушечными кроликами. Дайте компаньонам черные накидки и волшебные палочки. Закуски могут включать в себя печенье с предсказаниями, волшебные бобы (мармеладки), булаву, сердце, бутерброды в форме ромба и лопаты, а также волшебный зелье, окруженный дымом (сухим льдом).Наймите фокусника, чтобы он выполнял трюки между танцевальными номерами.
  5. Конкурс костюмов – Чтобы добавить немного изюминки вашему танцу, предложите всем одеться и провести конкурс костюмов. Украсить простыми хеллоуинскими украшениями. Если вы ищете занятия, попробуйте устроить мини-шоу талантов, где учащиеся смогут проявить таланты в качестве своих персонажей.

Набирайте добровольцев в комитет по планированию танцев Хэллоуина с помощью регистрации! ОБРАЗЕЦ


Зимний бал

Ознакомьтесь с этими простыми и стильными зимними идеями, если вы хотите устроить более престижное мероприятие.

  1. Winter Wonderland – Это классическая танцевальная тема по какой-то причине – вы никогда не ошибетесь, выбрав простую снежную тему. Создайте свою собственную зимнюю страну чудес с искусственным хлопковым снегом и мерцающими снежинками, которые заставят учащихся почувствовать себя так, как будто они только что попали в сказку! Если хотите по-новому взглянуть на старую идею, раздайте бесплатные конусы Sno-cones.
  2. Огонь и лед – В случае среднего подростка их настроение может в любой момент поменять направление движения.Согрейте зиму и отметьте лучшее из обоих миров с помощью темы огня и льда. Разделите заведение пополам и украсьте его красным и синим! Что касается еды, попробуйте сочетание горячих, острых блюд и холодных сладких десертов, чтобы получился забавный микс.
  3. Звездный вечер – Верните его в Старый Голливуд с этой танцевальной идеей. Украсьте его множеством звезд и классифицируйте его с помощью черно-белой цветовой схемы. Создайте фон Оскара для возможности сфотографироваться и раздайте награды в таких категориях, как лучший танцор, лучший драматический выход, лучший актер / актриса второго плана и многое другое.
  4. All That Glitters – Ваш танец обязательно будет переливаться и искриться этой золотой и серебряной темой. Осветите холодную ночь зеркалами, знаменами из фольги и гирляндами. Попробуйте немного посыпать еду блестящей посыпкой – и сделайте ее полностью золотой и серебряной. Блестки необходимы, но убедитесь, что все, что вы используете, приклеено к украшениям, иначе у вас будет беспорядок, который нужно убрать позже!
  5. Sugar Plum Nights – В соответствии с зимним сезоном смоделируйте свой танец на основе балета Щелкунчик .Украсьте разнообразными куклами Щелкунчик, аксессуарами для балерин и силуэтными вырезами и марлей с лентами пастельных тонов. Сосредоточьте еду вокруг разных стран и угощения, которые появляются в волшебном танце Сахарной сливы.

Идеи весенних танцев

По мере того, как ученики начинают нервничать на лето и начинают цвести цветы, весенний танец – идеальный танец, чтобы стать немного более декоративным и выпустить пар.

  1. Париж ночью – Если вы ищете стильную и простую тему, попробуйте Париж.Украсьте большим количеством белой марли, плющом и гирляндами гирлянд и сделайте из картона Эйфелеву башню. Вы можете съесть выпечку и пирожные на фуршете – или даже иронично съесть картофель фри и французские тосты! Для развлечения добавьте фотобудку с искусственными беретами и багетами, с которыми можно позировать.
  2. Город никогда не спит – Тема большого города – это просто и весело! Для украшения, подсветите картонные горизонты и придерживайтесь серебряной и черной цветовой гаммы. Даже у вашей еды может быть атмосфера мегаполиса.Что касается пунша, как насчет сока Big Apple? Печенье, оформленное в виде небоскребов, – плюс!
  3. Days in the Sun – Если вы ищете более непринужденную тему, сделайте танец пляжным и свежим! Девушки могут носить сарафаны, в то время как парни надевают гавайские рубашки, а вы можете украсить их пальмами и другими украшениями из песка и серфинга. Подавайте тропические закуски и пунш с сумасшедшими соломинками, устраивайте конкурсы и игры с хула-хупами, чтобы получить еще больше удовольствия! Ваши гости обязательно будут в восторге от лета.
  4. Девочки, ребята и сады – С весной приходят цветы, а чем лучше украсить? Превратите свое заведение в сад с множеством искусственного плюща и цветов (настоящих или искусственных) повсюду – в вазах и виноградных лозах! Что касается еды, то печенье в форме цветов или типичная закуска для вечеринки в саду заставят ваших гостей почувствовать себя высококлассными.В фотобудке с букетами и цветочными коронами студенты выстраиваются в очередь за фотографиями.
  5. Пасхальное яйцо Palooza – весенняя пасхальная тема будет немного более сдержанной, если вы работаете с ограниченным бюджетом. Спрячьте повсюду яйца с призами внутри и украсьте пастелью и плюшевыми кроликами. Бонус: вам не придется делать много украшений – просто попросите своих родителей-добровольцев принести из дома массовки!

Соберите добровольцев из родителей на ночь большого танца! ОБРАЗЕЦ


Тематические танцы

Измените обстановку и проведите танец, который выходит за рамки обычного, но при этом веселый и непринужденный.

  1. Вокруг света ночью – Не можете выбрать только одну тему? Сделайте свой танец глобальным с помощью всемирной тематики, украшая разные углы комнаты, чтобы они выглядели как разные страны или памятники. Для дополнительного удовольствия включите музыку со всего мира и организуйте фуршет, где студенты могут попробовать новую кухню.
  2. Ночь на маскараде – Чтобы получить больше удовольствия и меньше страха, устраивайте бал-маскарад! Поощряйте самодельные маски с призами для самых креативных, но также предлагайте маски для менее склонных к Pinterest.В качестве декора используйте простые бусины Марди Гра и яркие цвета, которые сделают ваши маски в центре внимания. В целях безопасности запретите использование масок, полностью закрывающих чье-то лицо, и хорошо освещайте место проведения мероприятия.
  3. Make it Glow – Танец «светиться в темноте» – это весело, неподвластно времени и дешево. Включите свою тему, установив станцию ​​для раскрашивания лиц светящимися красками, раздав светящиеся браслеты и ожерелья в качестве входных билетов или бросив светящиеся в темноте пляжные мячи на танцпол!
  4. Sock it, Hop it – Веселитесь как в 1950 году с этой танцевальной темой! Принесите юбки пуделя и кожаные куртки и наймите несколько учеников, чтобы они научили старинные танцы классическим песням.Батончик с мороженым и несколько фальшивых музыкальных автоматов (из картона) добавят ощущения!
  5. Party Like It’s 1991, 92, и 93… – Вернитесь в 90-е с этим веселым танцем! Включите музыку десятилетия и попросите учащихся одеться, как иконы 90-х, например, Шер из Clueless или Backstreet Boys. Награждайте лучших! Это танец, к которому дети И родители будут готовиться с удовольствием.

Приготовьте закуски для своих голодных танцоров, зарегистрировавшись. ОБРАЗЕЦ


Классические, круглогодичные темы

Если вы просто хотите что-то простое и классическое – в современном исполнении – попробуйте эти вневременные круглогодичные идеи.

  1. School Pride – Украсьте все в своих школьных цветах, чтобы развлечься школьной гордостью, особенно если вы танцуете после или до большой игры! Вы можете попросить чирлидеров возглавить песнопения и продемонстрировать свой дух. Включи школьную песню о драках и расспроси вкратце о своей школе, чтобы получить шанс получить призы от дверей.
  2. I Sea, You Sea – Океаническая тема проста и увлекательна! Повсюду повесьте синюю марлю и надуйте воздушные шары, чтобы они выглядели как большие куски коралла. На закуску можно подать голубой пунш, золотую рыбку или шведскую рыбу. Играйте в игры на тему океана, в которых учащиеся могут выиграть домашнюю золотую рыбку, чтобы забрать ее домой (сначала убедитесь, что очистили ее с родителями).
  3. Небо, полное звезд – Чтобы имитировать звездную ночь, закройте свое заведение черным или темно-синим цветом и повесьте мерцающие огни! Затем повесьте золотые звезды с потолка над танцполом и добавьте дискотечный шар для еще большего мечтательного эффекта.
  4. Давным-давно в далекой-далекой галактике – Много лет спустя, Star Wars все еще в моде. Студенты могут одеться как их любимые персонажи Star Wars и насладиться звездной ночью, наполненной необычными конкурсами, закусками и танцами. У вас даже могут быть клипы из фильмов, которые воспроизводятся в фоновом режиме, или в зоне просмотра фильмов для более сдержанных любителей танцев. Подавайте попкорн или окуните палочки кренделя в красочную глазурь, чтобы имитировать вид светового меча. Совет гения : Чтобы избежать травм, запретите использование игрушечных световых мечей на этом мероприятии.
  5. Великие книги – Превратите свою школу в литературную страну чудес с помощью сцен из таких произведений, как Хроники Нарнии , Властелин колец и классические сказки, такие как Золушка . В разных углах комнаты могут изображаться разные авторы. Украсьте страницами, стопками старинных книг и тематическим декором из выбранных вами книг!

Планируете ли вы осеннее торжество, зимний бал или весенний танец, эти идеи обязательно оживят ваше планирование и сделают ваш танец любимым для школьников.Просто не забывайте организовываться заблаговременно, сообщать правила с родителями и набирать более чем достаточно помощников, чтобы танец шел гладко.

Кайла Рутледж – студентка колледжа, которая большую часть своего времени тратит на сочинение, пение для своей церкви и еду кесадильи.



Статьи по теме





Уроки абстрактного рисования «Поздняя осень.«НОД рисунок рисунок» Поздняя осень

Рисуем осенний пейзаж для дошкольников. Тема: «Осенние пейзажи»


Средина Ольга Станиславовна, воспитатель МОУ №1 «Медвежонок», г. Юрюзань, Челябинская область
Мастер-класс для педагогов.
Цель: Знакомство со сложной темой, показ нескольких вариантов картинок.
Материалы:
Вариант 1: акварель, гуашь, («сухая кисть»)
2 варианта: бумага, фломастеры
3 варианта: пастель, гуашь
4 варианта: восковые мелки, акварель, клей ПВА, цветная бумага (шт.) .
Описание:
Законы перспективы для старших дошкольников – подготовительных групп в доступной форме можно показать на примере рисования осенних пейзажей с вспаханным полем. (Этот материал также можно использовать для младших школьников).
Для начала смотрим фотографии и пособия по теме «Ближе – Далее», в которых мы изучаем один и тот же объект, снятый издалека и вблизи. Корова, машина, поезд, человек, дом, цветок, бабочка, нарисованные художником или снятые фотографом с разных ракурсов на листах, кажутся разного размера, но на самом деле их размер не меняется. .
Чтобы закрепить это понятие, мы подключаем моторику и, произнося фразу «Ближе – больше, больше – меньше», показываем руками приближение, удаление и изменение размеров.
Следующий этап – знакомство с понятием «линия горизонта». Рассматривая пейзажи, мы учимся находить линию пересечения неба и земли, определяем низкий, высокий и средний горизонт.
1 Низкая линия горизонта
Практическая работа начинается с линии горизонта. Его держат ниже середины листа.Затем опускаем вертикальную линию к краю листа и проводим прямые от этой же точки до нижних углов листа. Самый сложный этап пройден. Теперь нужно из одной точки провести множество прямых непересекающихся линий, чтобы получилось вспаханное поле. Когда дети заканчивают этап «вспашки», раздается множество восторженных возгласов: «Ух ты! Как это произошло на самом деле!
Теперь вспоминаем понятие «Ближе – больше, дальше – меньше» и рисуем силуэты елей вблизи и вдали.Расположение и количество деревьев может быть другим, чем на рисунке учителя.
Дополнением могут быть далекие горы, солнце, облака, летающие птицы …


2 Высокая линия горизонта
Нарисуйте высокую линию горизонта (выше середина листа). Осуществляем необходимое строительство. Сначала проводим вертикальную линию от середины линии горизонта до нижнего края листа.От этой же точки проводим прямые линии до нижних углов листа. Дополняем рисунок поля «веером» из линий. Поле “Пашня”. Затем мы представляем, что стоим на одном краю поля, под высоким деревом, а на другом краю поля растут такие же деревья, но они кажутся нам … (что?) Маленькими. Изображаем сначала стволы, а затем ветви деревьев. При желании дополняем пейзаж на переднем плане кустарниками, муравейником, пиаком.Рисуем солнышко, облака, заброшенные гнезда, улетающих птиц.


3 Срединный горизонт
Проведем две вертикальные линии, изображающие ствол старой березы. Нарисуйте их, переместив елку влево от середины листа. Слева и справа от ствола рисуем среднюю линию горизонта. Нарисуйте кору дерева.
Слева и справа от березы нам будет видно вспаханное поле.Нарисуйте веерные линии с каждой стороны.
Березовые ветки опираются на землю. Дорисовываем тонкие веточки. Дополнить картину можно заходящим солнцем, дуплом, кустами, пнями, муравейниками.

ВТОРОЙ ВАРИАНТ РАБОТЫ (ЦВЕТ)
В этом случае рисунок, сделанный не фломастером, а карандашом или восковыми мелками, оформляется акварелью или гуашь. Листья можно покрасить или наклеить на ПВА

0003000

000

000

000

000

000

000

000 9

Рисование, одно из любимых детских занятий, позволяет дошкольникам максимально раскрыть свои творческие способности.Учащиеся подготовительной группы умеют создавать композиции на самые разные темы, в том числе с изображением выразительных картин природы. Рисование пейзажа тесно связано с процессом познания окружающей действительности (через наблюдение, знакомство с произведениями живописи и т. Д.). Это сложная эстетическая и развивающая деятельность, которая обогащает различные аспекты личности ребенка.

Особенности рисования пейзажей в подготовительной группе дошкольных учреждений

Создание пейзажных композиций – одно из основных направлений занятий рисованием в подготовительной группе.Дошкольники изображают предметы природы в более раннем возрасте, начиная с простых рисунков одуванчика, ромашки или елки. Шестилетние дети уже могут реалистично изобразить любое время года, передав характерные признаки осени и зимы, весны и лета.

Самостоятельному созданию той или иной картины природы всегда предшествует знакомство с работами выдающихся пейзажистов. Ученики подготовительной группы хорошо знают такие произведения, несмотря на отсутствие в них занимательного сюжета.Ребята легко определяют описанное время года на картине, анализируют краски, которые помогли живописцу передать изображение. Дошкольники могут понять не только содержание пейзажа, но и те чувства, которые хотел передать художник.

Задача педагога – отобрать красочные и эмоциональные произведения искусства, ясно показывающие признаки определенного времени года или природного ландшафта. В качестве примеров приведем произведения А. Саврасова «Грачи прилетели», И. Левитана «Золотая осень», «Март», И.Шишкин «Рожь», Е. Панова «Зима в лесу».

Фотогалерея: подборка пейзажных композиций известных художников

Репродукция картины А. Саврасова. Репродукция картины И. Левитана. Репродукция картины И. Левитана. Репродукция картины Э. Панова. Репродукция картины И. Шишкина.

Важную роль играют личные наблюдения детей за природой, которые проводятся во время прогулки. Это способствует приобретению новых знаний и развитию эстетических ощущений. В процессе такого созерцания воспитатель читал детям стихи русских поэтов, подходящие к той или иной картине природы. Таким образом, дошкольники научатся сопоставлять описанный в поэтическом произведении пейзаж с реальной жизнью в окружающей действительности.

В подготовительной группе также практикуется рисование пейзажа по стихотворению: дети воплощают художественные образы на бумаге.

У детей шести-семи лет хорошо развито цветовосприятие: они учатся соотносить цветовые оттенки с фоном рисунка. Например, дошкольники понимают, что ярко-зеленые или желтоватые листья смотрятся контрастно на фоне голубого или серого неба, а бледно-голубые цветы на бледно-зеленом стебле будут эффектно смотреться на темно-зеленой траве.

Во время прогулки учитель хорошо подчеркивает красивые цвета, которые встречаются в природе, например, яркий белый снег, искрящийся на солнце или изумрудную весеннюю траву, ярко-желтые одуванчики.

Учащиеся подготовительной группы также умеют правильно составлять композицию рисунка: четко различать передний и задний план, изображать предметы соответствующего размера, знать линию горизонта и т. Д.

При создании пейзажных композиций на глазах дошкольников не должно быть примера воспитателя – это позволит избежать узорной работы. Образец заменяется репродукциями картин художников или фотографиями.Воспитатель может только показать детям, как изображать отдельные предметы, вызывающие сложность.

Важным моментом урока рисования является анализ готовых композиций. Обратите внимание, что этот процесс тесно связан с развитием речи. В первую очередь ребятам предлагается полюбоваться получившимися пейзажами, а затем начинается обсуждение. Обращает на себя внимание выразительная передача образов, будь то золотая осень, зимний лес или пробуждающаяся весенняя природа.Рекомендуется дополнять рисунок оригинальными деталями. Воспитатель хочет от дошкольников подробные комментарии по цвету рисунка: нежный, приглушенный или, наоборот, сочный, насыщенный. Ребят можно пригласить рассказать о своих работах, например, какой момент весны изображает композиция.

Самые актуальные материалы и основа для работы

Для создания пейзажной композиции в подготовительной группе уместны самые разные материалы – краски (гуашь и акварель), мелки, восковые мелки, а также сангина и угольные карандаши.Также в этом возрасте практиковал рисование простым графитовым карандашом.

Самый простой способ передать колористическое богатство природы (чистое голубое небо, восход и закат, глубокая лазурь моря), конечно же, с помощью красок. Однако такая работа, по сравнению с рисованием карандашом, более трудоемка, требует высоких технических навыков. При рисовании акварелью или гуашью необходимо заранее позаботиться о соответствующем фоне основы – дошкольники подкрашивают его накануне урока самостоятельно.Например, для зимнего пейзажа подойдет бело-голубой фон, для летнего – ярко-синее небо и зеленая нижняя часть основы (трава).

Как всегда, интересный эффект дает комбинирование материалов. Например, на изображении осеннего леса несколько деревьев нарисованы акварелью и цветными карандашами.

Рисунок акварелью и карандашами

Еще одно оригинальное решение – на цветочном пейзаже, нарисованном нежными восковыми мелками, мигают яркие бабочки, выполненные яркими фломастерами.

Рисунок восковыми мелками и фломастерами

Техники и приемы рисования, используемые учениками (включая оттиски, монотипию, окрашивание и др.)

При создании пейзажных композиций учащиеся подготовительной группы совершенствуют ранее усвоенные традиционные и нетрадиционные приемы рисования.

Поскольку большинство картин природы изображено красками, ребята отрабатывают приемы работы кистью – весь ворс и кончик. Кроме того, неотъемлемая часть работы при рисовании пейзажей – составление нужных цветов на палитре. Например, стволы деревьев имеют другой оттенок – темно-коричневый, темно-серый, серо-зеленый. А дошкольники должны уметь извлекать данные о тонах из базовых цветов красок. Снежные сугробы не обязательно рисовать просто белыми. Образ станет интереснее, если в белую гуашь добавить каплю другого цвета – снег заиграет оттенками, которые передадут его красоту и сказочность.

Воспитатель должен предостеречь детей от однотипных изображений объектов пейзажа. Например, деревья должны быть разными: молодые, стройные, но также старые, раскидистые, с прямым и изогнутым стволом и т. Д.

При создании изображений природы важна композиция рисунка: чтобы передать широкое пространство, необходимо раскрасить всю поверхность листа. Объекты, расположенные вдалеке, изображаются маленькими, а на переднем плане – большими.

Кроме того, красиво смотрятся снимки, на которых есть линия горизонта, отделяющая небо от земли. Учитель должен объяснить детям технику создания таких композиций.

Линия горизонта нарисована синей акварелью. Далее кистью, хорошо смоченной водой, рисуем небо. Если изображен зимний пейзаж, снег внизу композиции должен быть светлее неба. Его рисуют белой краской, разбавленной каплей другого цвета, например красной – получается нежный слегка розоватый оттенок.Полученная смешанная краска сильно разбавляется водой – получается снег, переливающийся на солнце.

Снег должен быть ярче неба.

Напомним, что белая акварель или гуашь следует набирать тщательно вымытой кистью, предварительно проверив палитру, чтобы кисть оставила прозрачный след.

При рисовании пейзажей будет очень уместно использовать нетрадиционные техники изображения. Это монохромная техника, особенно подходящая для зимних снимков природы: на цветном фоне ребята рисуют чистой белой гуашью – изображение получается контрастным и эффектным.

Рисунок учеников подготовительной группы в монохромной технике

Необычные летние и осенние пейзажи получаются в технике монотипии – так обычно пишут отражающиеся в воде деревья.

Рисунок в технике монотипия

Любое время года можно красиво изобразить отпечатком листьев.

Штамп свекольный

Кроме того, оригинальные деревья и кустарники получаются с помощью чертежа.

Чертеж

Для изображения зимнего пейзажа хорошо использовать ватные палочки – рисовать с их помощью крупные хлопья снега. Для этой цели также подойдет техника рисования солью или манкой – сверху материал посыпается еще высохшей краской.

Дошкольникам также следует познакомить с техникой мокрого рисования. На тонированном листе бумаги верхняя часть смачивается пеной. Таким образом, объекты, изображенные на заднем плане, будут казаться размытыми или покрытыми снегом.Этот метод очень хорошо подходит для рисования весенних пейзажей.

Дополнительные виды графической деятельности, которые могут быть задействованы при создании работ, реализация индивидуального подхода к занятию

Чтобы дошкольники в классе в полной мере ощутили радость творчества, педагог должен поощрять их желание дополнить композицию дополнительными видами графической деятельности. Это, прежде всего, включение в ландшафтный рисунок элементов аппликации и моделирования.Так, например, работа получится очень оригинальной, если цветы из пластилина вырастут вместе с нарисованными яркими красками на летнем лугу.

Чертеж с элементами моделирования

Еще один интересный вариант – красивые аппликационные «цветочки», распустившиеся на яблонях.

Рисунок с элементами аппликации

Беспроигрышным с точки зрения оригинальности является включение в рисунок элементов оригами. Так, например, лисичка, выполненная в технике оригами, гармонично вписывается в пестрый рисунок осеннего леса.

Рисунок в нетрадиционной технике (ватные палочки, отпечатанные листья) элементами оригами

Особые варианты состава

Пейзажный рисунок учениками подготовительной группы предлагается в самом начале учебного года. Детям предлагается создать композицию на тему «Лето», в которой они изобразят актуальные картины природы.

Чуть позже (тоже в сентябре) дошкольники импровизируют на тему «Золотая осень».Задача такого занятия – передать характерный яркий колорит раннего периода этого времени года.

В конце октября ребята создают пейзаж «Поздняя осень». Здесь акцент, наоборот, сделан на отсутствие сочных красок, картина изображена в нейтральных тонах (различные оттенки серого, коричневого, черного, белого).

С декабря ученики подготовительной группы начинают практиковаться в рисовании красивых зимних картинок природы. Это «Зимний пейзаж» (декабрь), «Замерзшие деревья» (январь), «Зима» (февраль).В этих работах дошкольники отражают особенности самого холодного времени года, отрабатывают приемы работы с красками, совершенствуют умение гармонично размещать предметы природы на листе бумаги.

В конце учебного года (май) детям традиционно предлагают нарисовать весенние пейзажи – «Цветущий сад» и «Весна». В первом случае дети передают внешний вид весенних цветов, обращая внимание на их форму и структуру, цветовую палитру. На весенней сессии дошкольники учатся рисовать на сырой бумаге в технике размытия изображения.

Дополнительно желательно предложить ученикам подготовительной группы такие темы, как «Морской пейзаж», «Горный пейзаж» (особенно, если дети проживают в аналогичной местности), «Фантастический пейзаж».

Рисование картины природы вполне возможно организовать как коллективную работу, когда на общем фоне ребята изображают элементы пейзажа. Это могут быть такие темы, как «Осенний листопад», «Зимний лес», «Цветущий сад».

Организация мотивирующего начала самой учебной деятельности: демонстрация картинок, наблюдение на прогулке, беседа, стихотворение, сказка и др.

Чтобы рисование пейзажей доставляло детям удовольствие, проходило в непринужденной обстановке, педагог должен в начале урока настроить дошкольников на творческую волну и создать необходимую мотивацию. В подготовительной группе это может быть разговор. Например, ребята говорят, что видели летом или как деревья выглядят ранней осенью.

Можно вспомнить парочку песен про определенное время года (например, «Песню о лете» из мультфильма «Дед Мороз и лето»), рассказать о том, что может быть изображено на картинке из сюжета песня.

В уроке важна наглядность. Например, учитель может покрыть ветки деревьев искусственным инеем – покрыть их клеем и присыпать солью, манком, сахаром или небольшими кусочками пенки. Имея перед глазами такую ​​природу, дошкольникам будет проще изобразить деревья, покрытые инеем зимой. Перед тем, как рисовать на тему «Цветущий весенний сад», педагог предлагает детям изучить живые цветы в вазе. Это могут быть нарциссы, тюльпаны, подснежники.Дети уточняют форму и длину стебля, расположение лепестков, цвет растений и т. Д.

Конечно, игровая мотивация всегда вызывает большой интерес у школьников. Например, учитель сообщает детям, что по дороге на работу почтальон вручил ей письмо. Это из «Золотой осени». Она пишет, что деревья в городе одеты в красивые лимонно-медные одежды. Но скоро листья полетят, и природа уснет. Ребятам предстоит помочь продлить эту осеннюю сказку – нарисовать пейзажи на тему «Золотая осень».

Еще одно креативное решение – кукла Весна для дошкольников. Дети говорят ей, чего они на самом деле ожидают и что любят за нее. Весна жалуется детям, что Зима не хочет уступать ей место своей сове – льется в снег или замерзает. Одна весна с этим не справится: дети должны помогать – рисовать красивые весенние картины природы.

Игрушка, которую можно использовать на уроке рисования весеннего пейзажа

Рассмотрим еще один интересный вариант мотивации – в группу приходят письма от детей из далекой жаркой Африки.Они никогда не видели зимы и просят их нарисовать зимнюю природу.

Детей всегда интересует сказочная мотивация. Это могут быть произведения о временах года, когда они наделены антропоморфными свойствами. Например, подойдет сказка «Спора», которую придумала воспитательница детского сада из города Нефтекамска И. Сафаргулова. Четыре сестры, умные и красивые, Зима, Весна, Лето и Осень всегда жили в гармонии.Но однажды они все же поспорили, кто из них самый главный. Зима утверждала, что с нее начинается год, и всем очень нравятся зимние развлечения. Спринг возразила, что это ее люди всегда ждут, они не могут ждать. Птицы встречают ее пением, а звери выбираются из нор. Лето и осень, конечно, тоже рассматриваются каждый по-своему. Четыре сестры очень долго спорили, и так и не смогли прийти к единому мнению. На самом деле каждая из сестер хороша по-своему: Зима – со своими метелями и снегами, нежная Весна – с теплыми лучами солнца и ручьями, Лето – с жарой и прохладой, Осень – с богатым урожаем.

Прочитав такую ​​короткую сказку, педагог может спросить дошкольников, какое время года им нравится, а затем предложить им выбрать по своему выбору пейзаж, относящийся к их любимому времени года.

Для мотивирующего начала занятия очень подходят стихи о природе. Педагог отбирает такие произведения, в которых ярко раскрываются особенности того или иного сезона. Например, подойдет:

Тютчев Ф.

Волшебник зима
Заколдованный, лес стоит –
И под снежной опушкой,
Неподвижный немой
Чудесной жизнью он светит.

И он стоит, заколдованный, –
Не мертвый и не живой –
Сон волшебно очарованный,
Все переплетены, все связаны
Легкая пуховая цепь …

Зимнее солнце движется?
На собственном косом луче –
В нем ничего не дрогнет
Он вспыхнет и засияет
Ослепительная красота.

A.S. Пушкин

Печальное время! Очарование глаз!
Я люблю твою прощальную красоту
Я люблю пышную природу увядания,
В алом и в золоте лесах,
В их ветрах ветер шумит и свежее дыхание,
И в темном волнистом небе накрывается,
И редкий луч солнца, и первый мороз,
И дальняя сероглазая угроза.

«Осень» А. Плещеев

Пришла осень
Сухие цветы
И печально выглядят
Голые кусты.

Увядать и желтеть
Трава на лугах,
Только зеленеет
Зимовать в полях.

Облако накрывает небо,
Солнце не светит
Ветер в поле воет
Морось ..

Грохотала вода
Swift Creek
Птицы улетели
В теплые страны.

Баратыцкий Е.

Весна, весна! Как воздух чистый!

Как ясно небо!

Его лазурь жива

Он слепит мне глаза.

Весна, весна! Какая высота

На крыльях ветра,

Ласки солнца,

Облака летают!

Шумовых потоков! Блестящие стримы!

Река шумит

На торжествующем хребте

Подняла лед!

“Черемуха” С.Есенин

Полившийся снег черемухи
Зелень в цвету и росе.
В поле, наклоняясь к побегам
В полосе ладьи.
Ника шелковая трава,
Пахнет смолистой сосной.
Ой ты, луга и дубы, –
Я одурманен весной.
Секретные новости радуги
Горит в моей душе.
Я думаю о невесте,
Только спой об этом.
Сыпь ты, черемуха, снег
Поешь, птах, в лесу.
На полевом зигби-беге
Пену раздуваю.

“Лето” В. Орлова

Что ты мне дашь, лето?
– Много солнца!
В небе, подыгы-дыгы!
И ромашки на лигах!
– Что еще вы мне дадите?
– Брелок тишина
Сосны, клены и дубы,
Клубника и грибы!
Я тебя пинаю,
Итак, выхожу на опушки,
Ты ей плачешь:
«Поторопитесь!»
А она тебе ответит
Догадалась много лет!

Отметим, что если поэтическое произведение небольшого объема, оно описывает конкретный образ, то разговор о его содержании ведется непосредственно в начале урока рисования.Если стихотворение состоит из нескольких четверостиший, отражающих ряд природных явлений, то желательно сначала провести на его основе урок по развитию речи, который плавно перетечет в изобразительную деятельность.

В урок рисования необходимо включить загадки про времена года и название месяцев. Например:

Кто белые поляны белые

И на стенах пишет мелом:

Швейные одеяла с перьями,

Расставить все окна? (зима)

Ребята, ребята,

Месяц в этом вот загадка.

Его дни короче все дни

Все ночи длиннее ночи.

В полях и лугах

Перед весной выпал снег.

Пройдет только наш месяц –

Встречаем Новый год. (Декабрь)

Чиплет уши, щипающий нос.

Лазит в морозных сапогах.

Брызги воды – упадут

Уже не вода, а лед.

Даже птица не летает:

Птица простужается от холода.

Обратил солнце к лету.

Что говорят в этом месяце? (Январь)

Снег в мешках падает с неба,

От дома сугробы снега.

Метели и метели

Прилетели в деревню.

Ночью сильный мороз

Днем слышен звон капель.

День заметно прибавил

Ну так какой сейчас месяц? (Февраль)

На тему природы существует большое количество физических упражнений и вариантов пальцевой гимнастики.В качестве примера приведем следующее:

Физкультминутка “Весна пришла”

Физкультминутка “Снег” (по поэме И. Токмакова)

Физкультминутка “Осень пришла”

Физкультминутка “Осень”

Физкультминутка “Зима”

Пальцевая гимнастика “Весна-красная”

Пейзажные композиции школьников с комментариями к выполнению работы

Летние сочинения учеников подготовительной группы, как правило, яркие и насыщенные в цветовой работе.Итак, на картине «О, лето!» Над зеленым лугом кружат огромные пестрые бабочки. В чистом небе здесь плывут голубые облака, а из травы выглядывают ромашки. Картинка сводится к позитивному настроению. Похожая работа – «Картина о лете».

Очень выразительна работа «Краски лета», где ребенок изобразил водный пейзаж – нежно-розовые кувшинки, растущие на озере.

Очаровательная яркая радуга изображена на картине «Летняя радуга». Работа выполнена в нетрадиционной технике – рисовальной тычке.Обратите внимание на интересное изображение солнца с очень длинными лучами, доходящими почти до земли.

Детально прорисованы деревья в композиции «Лето в березовой роще». Оригинальная деталь – березы наделены антропоморфными чертами – имеют человеческое лицо.

Очень нежная работа – «Какого цвета лето», выполнена в приглушенных пастельных тонах. Аналогичное впечатление производит рисунок «Цветочная поляна» – здесь использована техника влажного рисования. Благодаря этому получилось красивое размытое небо.

Фотогалерея: подборка летних рисунков

Рисование гуашью Рисование акварелью Рисование акварелью Рисование акварелью Рисование палкой Рисование акварелью Рисование акварелью по мокрому

Очень красочные пейзажи дошкольники создают на тему золотой осени. Рисунки отличаются обилием ярких красок, часто выполняются гуашью. Всегда оригинальные работы в технике монотипии («Осенний отблеск»).

Дети хорошо различают передний и задний план композиции. В этом плане показательна композиция «Осень … Зал фей», где спереди отчетливо прослеживается красивое дерево с желтой листвой.

Очень нежно смотрится работа «Прощай, осень», выполненная карандашом в мягких пастельных тонах. Обратите внимание на красивый горный пейзаж на заднем плане.

Очаровательная композиция «В парке осенью»: перед нами стройные деревья с разноцветной листвой и изящный изогнутый мост через реку.Опавшие листья красиво смотрятся на фоне голубой воды. Небо выполнено в очень красивых градиентных переходах цветов.

Также живописное небо серого цвета с белым облаком на картине «Осенний день».

Фотогалерея: композиции с осенним пейзажем

Рисование акварелью Рисование карандашом Рисование гуашью Монотипия Рисование акварелью Рисование гуашью Рисование акварелью Рисование акварелью Отпечаток с листьями Рисование акварелью Рисование акварелью Рисование акварелью

Зимняя тема предрасполагает к использованию нестандартных приемов рисования.В этом плане образцовой является работа «Зимнее волшебное дерево». Это сочетание нетрадиционных техник: само дерево изображено с помощью чертежа, иней на ветвях – полусухой кистью, совы на ветвях нарисованы пальцем, снежинки – ватными палочками.

Целый зимний лес, похожий на сказку, создан с помощью отпечатка капустного листа («Зимний лес»). Интересна и композиция «Зимняя сказка», где заснеженные кроны деревьев тыкают, а над ними летят снегири с помощью оттиска ластиком.Загадочный лес изображен на картине «Зима в лесу», у дерева притаилась забавная рыжая лисица.

Монохромные зимние картинки всегда выразительны, например, дерево, покрытое белым снегом на картине «Дерево в инее». Также эффектными композициями являются «Зимнее дерево» (деревья похожи на снежные облака) и «Деревья, покрытые инеем» (причудливо изогнутые ветви).

Очаровательные елки в снежном платье изображены на фигурах «Зима-Зима» и «Зима-Красавица».

Фотогалерея: зима в детских рисунках

Рисунок акварелью Рисунок акварелью Рисунок акварелью Рисунок акварелью Растушевка, рисунок тычком, ватными палочками, пальцем Рисунок акварелью Отпечаток с капустным листом Рисунок акварелью Рисунок акварелью Рисунок копьем и ластиком

Урок рисования для детей 5-6 лет «Поздняя осень»

Автор: Фирсова Ольга Владимировна, воспитатель города Москвы ГБОУ Гимназия 1569 «Созвездие» корпус 9 (детский сад №1267, г. Москва.
Описание работы: Обращаю ваше внимание на конспект урока для старшей группы детского сада «Рисование нетрадиционными приемами рисования – блоттинг на тему« Поздняя осень. «используется воспитателями детских садов (дошкольный возраст). Детям очень нравится использовать разные техники при выполнении творческих работ. У детей проявляется воображение, у них улучшается воображение, совершенствуются технические навыки.
Направление образования: художественное творчество
Интеграция образовательных направлений : познание, общение
цель : познакомить детей с цветом чернил, вызвать интерес к нетрадиционным техникам рисования, развить творческие способности и воображение.Закрепить знания о приметах поздней осени, развить дыхательную систему. Активация речи. Пополнение словаря: клякса, клякса.
Материалы : листы А4 для каждого ребенка, простой карандаш для каждого ребенка, кувшины с водой, тюбики для напитков для каждого ребенка, губки для каждого ребенка, гуашь, тушь или жидкая гуашь (для клякс), пластиковые ложки или пипетки, ватные палочки, салфетки для рук.

Рабочий процесс:

Дети, подскажите, пожалуйста, в какое время года мы за окном? (Осень)
– Начало осени или ее конец ?? (Конец)
– Почему вы так думаете? Какие признаки осени мы видим сейчас? Что изменилось в природе? (ответы детей)
– Так можно сказать, что за окном поздняя осень?
-Любишь рисовать? Что тебе больше всего нравится рисовать?
– Сейчас я научу вас рисовать осенние краски без помощи кисти.
– Для начала нарисуем фон (одновременно пояснение-руководство и шоу): расположите лист как хотите, нарисуйте едва заметную линию горизонта простым карандашом. Подумайте, какие цвета присутствуют в осеннем небе? Возьмите губку, намочите ее и поочередно нанесите краску губкой горизонтальными мазками над линией горизонта. А теперь представьте, какие цвета могут присутствовать на земле ниже горизонтальной линии. Также нанесите горизонтальные краски.
– Проверьте, есть ли на ваших фотографиях пустые места.
– А теперь внимательно посмотрите, как я буду изображать дерево (покажите, дети просто смотрят). Зачерпываю ложкой жидкую гуашь и капаю за горизонт, оказалась клякса. Теперь беру соломинку и «выдуваю» из кляксы ствол и ветви дерева, направляю трубку снизу вверх и в стороны от ствола. Посмотри, что случилось. Этот метод рисования называется «блоттинг», то есть рисование по кляксам или по кляксам.
-Теперь попробуйте сами. (помогите детям, подскажите лучшее).
– Посмотрите, какие деревья у вас получились!
– Снег идет поздней осенью? А листья на деревьях?
– Правильно, может снег, на деревьях редкие засохшие листья.
– Давайте возьмем ватные палочки и нарисуем падающий снег или засохшие листья на ветках. Вы можете рисовать и то, и другое, а может иметь одно.
Дети рисуют. Затем все рисунки собираются в одном месте (выставка).
– Смотрите, все рисунки не похожи друг на друга. Кто вспомнил название техники, в которой мы рисовали ?? (окрашивая) Из чего мы рисовали деревья? (пятно).Вы любили рисовать кляксами ?? Вот несколько замечательных рисунков, которые мы получили без помощи кисти!

Елена Разгильдеева
Конспект НОД для рисования в подготовительной группе «Осенний пейзаж»

Реферат НОД для художественно-эстетического развития ( рисунок ) при подготовительная группа « Осенний пейзаж »

Тема : « Осенний пейзаж »

цель : Формирование детских эстетических представлений об особенностях композиции осенний пейзаж

Задачи : Научить детей переносить древовидную структуру на фигуру – ствол (кистью, ветки разной длины.Закрепляем навыки прорисовка листвы получение вертикального мазка (режим прикола) . Познакомить детей со способами смешения красок в изображении Осенний пейзаж ;

Развивать мелкую моторику, творческие способности, умственную активность, память, связную речь, воображение;

Воспитывать положительное отношение к природе.

Материалы к уроку. – белый лист бумаги А2 (для образца, – детские листы А4, – мольберты, – тонкая кисть, кисть, – влажные салфетки, вода, – палитры, – гуашь (желтая, красная, зеленая синяя, белая, коричневая, салфетки) для смачивания кистью

Методические приемы :

Показ и объяснение учителя, – музыка, вопросы детям, – напоминание о технике рисунок , – наблюдение за работой детей, советы, – слушание П.Музыка Чайковского, – разбор произведений детей, – разбор произведений детей и воспитатель

Деятельность

Утренний круг.

(дети играют в зонах интереса, слышен короткий сигнал звонка, дети собирают игрушки. Слышен длинный сигнал звонка – дети идут к опекуну и размещаются во дворце по кругу)

Утром идем во двор

Листья идут,

Шорох под ногами

И лети, лети, лети…

В какое время года происходит это природное явление? Как это называется? (листопад)

Почему эти явления происходят в природе? Ребята, вам нужно было получить информацию об этом дома. Кто подскажет, какую информацию подготовили .

1 ребенок : почему листья меняют цвет с наступлением осени ?

2 ребенка : Почему опадают желтые листья?

Об изменениях, произошедших в природе с наступлением осени

расскажет нам в стихотворении Ангелина :

читает стихотворение.

Художник Осень рисует пейзаж ,

Берет в руки простой карандаш,

Плавно обрушивает на них дождь и ветер,

И жар от горящего чуда огня.

Сентябрь с ней в паре рисует картину

Она кладет свои грибы и орехи в корзину,

Листва покрывает поля и луга,

И все птицы устремились к тем берегам.

Художник Осенние готовые этюды ,

Она вообразила себя Айвазовским,

И я променял свой карандаш на кисть,

Эти насыщенные краски, как море.

Ребята, которые рисуют в этом стихотворении Художник – Осень ( пейзаж )

Какой пейзаж (предположения детей) ( Пейзаж – это картины с изображением природы.)

Кто рисует пейзажей ? (художников- художников-пейзажистов )

Ребята, посмотрите сколько картинок, как определить на каких изображено пейзаж , поможете? (дети выбирают картинки с изображением пейзаж )

Подскажите, ребята, какое время года показано на картинках? ( осень ) .Как ты угадал? (художник использует желтый, красный, коричневый, оранжевый, зеленый цвета). Каких цветов больше? (желтый, оранжевый, коричневый) . Посмотрим на картинки. Что вы можете сказать о том, как художник расположил в своем рисунке определенные элементы пейзажа ? Скажите, почему деревья здесь большие, а здесь маленькие? (потому что эти деревья близко к нам, а эти далекие) И чем они вообще разные (четкие рисуют ветки , листья, а вдали одно пятно, деревья нарисованы у низа листа нарисованы , но деревья вдалеке рисуются все выше и меньше по размеру).

какая она осень ? (предположения детей)

Ребята а вам нравится осень ? Чем? (ответы детей)

Я, например, люблю ходить по опавшим листьям, как по золотому ковру. Не правда ли, осень очень красивая ? Как будто добрый волшебник раскрасил все вокруг яркими красками.

Ребята скоро кончится осень и наступит , какое время года? А как сохранить красоту осенней природы ? Что мы можем сделать, чтобы наша работа напоминала осень ? Не хотите быть волшебниками и нарисуйте осенний пейзаж .Ты согласен? Где найти необходимые для чертежи . (в изостудии) . Затем идем в творческую мастерскую.

Ребята, садитесь за мольберты.

Ребята, посмотрите, все ли нужно для рисования осеннего пейзажа . Приходите и выбирайте нужный цвет гуашью для рисования осеннего пейзажа .

Разъяснение приемов работы.

Во избежание дублирования рисунков отображение производится на листе обоев, элементы показаны преподавателем не в общей композиции, а отдельными элементами

Сначала нам нужно определить линию горизонта.Для чего это, что мы разделяем этой линией? (определяет, где будет небо и где будет земля) (это воображаемая линия, где кажется, что земля соединяется с небом ( рисует ) . Для этого берем кисть и проводим линию. Теперь рисуем небо. Для этого берем малярную кисть, окунаем ее в белую краску и протираем о лист бумаги, добавляем еще два цвета по своему желанию, в зависимости от того, как вы хотите нарисовать небо. Например, желтый и синий, а можно добавить розовый или фиолетовый и быстро размазать влажной салфеткой, не давая краске высохнуть, небо готово.Далее тонируем нижнюю часть листа, рисуем траву, берем желтую краску, затем зеленую, добавляем коричневую и также протираем влажной тряпкой.

Чтобы нарисовать дальний план нам понадобится широкая кисточка и два, три цвета. Набираем их одновременно на кисть, немного желтого, немного зеленого и немного синего цвета и методом стыковки по линии горизонта перемещаем кистью вместе с вами вверх и вниз. Чтобы лес получился как настоящий, надо немного протереть влажной тряпкой нижнюю полосу леса.Дальний план готов. Чтобы изобразить , чтобы нарисовать , возьмем среднюю кисть ствола дерева, возьмем два цвета, которые будут представлять кору дерева, и сделаем легкие движения, расслабленно, притянем к себе волоски, ползет кистью и, таким образом, ветви не параллельны на землю. Какие цвета можно использовать для рисунка ствол березы ? Дерево осталось дополнить кроной, так же набираем сразу два цвета, например желтый и зеленый, а можно добавить немного апельсина. Для того, чтобы нарисовать Мы также собираем несколько оттенков кустарников, например, белый, желтый, оранжевый или желтый, оранжевый и зеленый, и делаем принты вокруг березы.Нам осталось нарисовать ветки , набираем два цвета, например коричневый и черный, а светлыми вертикальными штрихами обозначим веточки. Немного дополняем тампонами, обозначающими траву. Вы можете добавить деревья на среднем уровне. Здесь они будут немного меньше деревьев на переднем плане.

Перед тем, как приступить к рисованию , вам необходимо подготовить наши пальцы , которые будут выполнять упражнения для пальцев.

Самостоятельная работа детей.

Дети подходят к столам, за которыми лежат различные графические материалы, и приступают к работе.

(музыкальное сопровождение процесса рисунок р . Чайковский И.И. « Осенняя песня » вне цикла «Времена года» .)

Заключительная часть. Анализ работы.

А теперь, ребята, давайте посмотрим на вашу работу.

Смотрите, у кого самая яркая осень получилась ? Самое темное, мрачное небо? Самый пасмурный пейзаж ? Кто нарисовал много деревьев ? Кто нарисовал самое красивое дерево?

Получилось перенести изображение осенний пейзаж ?

Что будем делать со своими работами? (оформить выставку)

Как мы называем выставку? (предложения детей)

Спасибо ребята за работу, мне очень интересно было с вами

Интеграция: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественная литература», «Музыка».

Целей:

Образовательная: Чтобы научить детей видеть изменения в природе и передавать их на рисунках различными нетрадиционными способами, соблюдая характерные для поздней осени цвета. Обратить внимание на решение художников колористических задач при изображении земли, неба, ветреной и дождливой погоды. Продолжайте учить изображать деревья разных пород и возрастов, переносить перспективу на фигуру. Продолжаем знакомить детей с произведениями живописи И.Левитан “Золотая осень”

Развивающие: развивают эстетические чувства, эмоции; умение самостоятельно создавать художественные образы. Развитие умения чувствовать красоту и выразительность языка произведения, чуткость к поэтическому слову. Улучшение умения составлять рассказы о содержании картинки.

Воспитание: Воспитывать в детях умение видеть и понимать прекрасное, любовь к родному краю. Продолжайте формировать способность к контролю и самоконтролю.

Нетрадиционное оборудование: синие туши с трубочкой, тычками, отпечатками листьев, черно-белым соскабливанием, рисованием простым карандашом любого объекта, превращением его во что-то другое.

Материалы: бумага, тушь или гуашь, пластиковая ложка, туба. Свеча, широкая кисть, палочка с заостренным концом. Листья деревьев, кисти, гуашь. Жесткие кисти, салфетки. Репродукции картин с изображением осени. Музыкальное сопровождение П.П. Чайковский из альбома «Времена года».

Курс урока

I. Orgmoment

И в десять, и в семь, и в пять
Все любят рисовать
И каждый смело рисуют
Все, что его интересует
Все интересует
Далекое пространство, рядом лес
Цветы, машинки, сказки, танцы …
Все рисуют , были использованы краски,
Да, лист бумаги на столе,
Да, мир в семье и на земле.

II.Разговор с детьми.

Какое время года? (осень)

– Назовите признаки осени (пожелтели листья, перелетные птицы улетели в теплые края, идет дождь, меньше светит солнце, животные готовятся к зиме).

– Почему осеннюю листву называют золотой?

– Какие листва деревьев на самом деле можно назвать золотыми? (береза, клен)

– А что малиновое? (осина, рябина)

– Какие листья и зеленые листва осенью? (сирень).А светло-коричневый? (липа, дуб, вяз).

– Как называется лес, в котором растут только березы? (дубы, липы).

Дети: березовая роща, дуб

– Какие пословицы и поговорки про осень знаешь?

  • В осеннюю ненастье, на улице погода: сеет, дует, крутит, шевелится, рвет, сверху льет, снизу метет.
  • В сентябре пожар в поле и в избе.
  • В сентябре одна ягода, а та – рябина горькая.
  • В сентябре синица просит в гости к осени.
  • Весна в цветах красная, а осень в снопах.
  • Весна красная и голодная; Осень дождливая, но сытная.
  • Октябрь плачет холодными слезами.

III. Физкультминутка.

IV. Знакомство с произведениями искусства.

Есть начальная осень
Короткое, но чудесное время –
Весь день подобен кристаллу
и светлым вечерам.

(аудиозапись П.И. Чайковского из альбома «Времена года»)

Дети разглядывают пейзажи И. Левитана «Вечерний звон», «Золотая осень», вспоминают, какие осенние цветовые сочетания увидели. Воспитатель предлагает детям выбрать цвета осени (цвета золотой осени: охра, желтый, малиновый, бордовый, оранжевый) из множества доступных, рассмотреть букеты опавших листьев и показать те оттенки, цвета, которые им понравились.

Воспитатель предлагает детям послушать А.С.С. Пушкина и определите, какое сейчас время года (стихотворение о ранней и поздней осени).

Печальное время! Очарование глаз!
Я люблю твою прощальную красоту
Я люблю пышную природу увядания,
В алом и в золоте лесах,
В их ветре ветер шумит и свежее дыхание,
И в темном волнистом небе накрывается,
И редкий Луч солнца и первый мороз,
И далекие серые зимние угрозы.

Октябрь уже наступил – роща стряхивает
Последние листы своими голыми ветвями;
Осенние холода умерли – дорога промерзает.
Ропот все еще идет за ручьем мельницы,
Но пруд уже замерз; мой сосед торопится
В гоночных полях со своим желанием
И они борются с зимой из диких забав,
И будит собак лающими спящими дубами.

– Поздняя осень называется «серебряной» почему? (лужи затягивают лед, на мерзлую землю летят серебряные звезды – снежинки, опавшие листья, покрытые инеем, на солнце серебристые).

Детям дается задание подумать и нарисовать пейзажи из золота и поздней осени в избранной технике.

Педагог акцентирует внимание детей на выборе техник рисования: техника тыка больше подходит для изображения золотой осени; капля с трубочкой покажет характерный аромат середины осени, а терка удивит вас своей непохожестью на другие техники и откроет для себя красоту поздней осени. В конце работы дети смотрят рисунки, дают им имена, объясняют, какой месяц и какую погоду нарисовали, какие методы и материалы использовали, как им удалось наиболее эффектно изобразить дождливую, ветреную погоду, неприятное состояние Поздняя осень в красивом пейзаже, сравните их с образами золотой осени.

Оцениваются все детские работы. В фойе заведения проходит выставка молодых художников.

365 Идеи рисования для вашего Sketchbook

Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках. Спасибо за поддержку!

Нужны идеи, что рисовать в альбоме для рисования? Этот список из 365 идей для рисования обязательно вдохновит вас рисовать, рисовать или рисовать что-то каждый день в году, независимо от того, используете ли вы для создания тушь, ручку, карандаш или уголь.

Вы можете выбрать, рисовать ли по одному рисунку в день, идти по списку по порядку или просто пропустить и выбрать те, которые вам больше всего нравятся!

Вот 365 идей для рисования, которые можно вдохновить:

1. Вид из парка

Парки – отличные источники вдохновения для рисования. Сделайте несколько своих собственных эталонных фотографий памятников, скамеек и сцен, которые привлекают ваше внимание, или проведите некоторое время в парке с альбомом для рисования, рисуя различные сцены, которые вы замечаете.

2. Воздушный шар

Воздушные шары завораживают, наблюдая за ними в небе, и могут быть красивой и причудливой вещью, чтобы научиться рисовать. Хотя уже не так уж часто можно увидеть, как кто-то проплывает мимо вас в реальной жизни, есть МНОЖЕСТВО фотографий, которые вы можете использовать в качестве справки.

3. Селфи

Сфотографируйте себя или попробуйте нарисовать себя, глядя в зеркало.

4. Листья

Вы можете увидеть листья на земле осенью или заметить их на деревьях весной и летом.Выберите несколько разных форм листьев для рисования.

5. Велосипед

Говорят, научившись ездить на велосипеде, вы никогда не забудете – так почему бы не попробовать то же самое с обучением рисованию велосипеда? Вы можете сделать его реалистичным или просто нарисовать забавный рисунок.

6. Ежик

Ежики – очаровательные колючие существа, которые чаще всего встречаются в Европе, Азии, Африке и Новой Зеландии. Нарисуй сегодня же!

7. Бейсбольная и / или бейсбольная перчатка

На самом деле это было задание, которое мы получили в старшей школе, чтобы практиковать реалистичное рисование и закрашивание с помощью всего лишь карандаша №2!

8.Чаша для фруктов

Классический натюрморт с фруктами может показаться не самой креативной идеей для рисования, но пробовали ли вы его? Вы можете быть просто удивлены. Вы также можете нарисовать натюрморт из бананов, апельсинов, яблок или винограда.

9. Тропические рыбы

Существует так много видов тропических рыб, которые можно рассматривать в качестве идеи для создания вещей, которые легко нарисовать – выберите из рыбы-ангела, рыбы-клоуна или даже, может быть, рыбы-бабочки!

10. Небоскребы

Мы видим так много прекрасных примеров архитектуры небоскребов в наших городах, что есть бесконечные источники вдохновения для типов небоскребов, которые вы могли бы нарисовать.Возьмите свой альбом для рисования в ближайший к вам город или потратьте некоторое время на рисование знаковых небоскребов, таких как Башня Банка Китая, Тайбэй 101 или Крайслер-билдинг.

11. Дракон

Драконы – мифические существа, которых с древних времен рисовали. Нарисуйте дракона с рыцарем в сияющих доспехах, китайского дракона или, может быть, даже дружелюбного дракона, который помогает вам жарить зефир.

12. Ключи

Раскройте силу своего творчества, нарисовав несколько ключей! Вы можете нарисовать старомодные ключи-отмычки или нарисовать эскиз ключей из своей сумочки или ключа от дома.

13. Вулкан

Вы когда-нибудь видели вулкан в реальной жизни? Даже если вы видели один только в фильмах или на фотографиях, они могут быть увлекательными объектами для рисования и рисования.

14. Парусник

Парусники часто можно увидеть на озерах и в гаванях, и их паруса могут быть украшены всевозможными красивыми рисунками.

15. Медведь

Нарисуйте плюшевого мишку, бурого медведя или медведя гризли – на ваш выбор!

16. Облака

Лягте на одеяло во дворе или в парке и проведите некоторое время, созерцая облака, в поисках вдохновения, что рисовать.

17. Член семьи

Вы можете попросить члена семьи позу, пока вы создаете его портретный набросок, или нарисовать портрет на основе фотографии кого-то из ваших знакомых.

18. Акула

Что я могу сказать об акулах? У них большие зубы, они живут в океане, и их можно очень весело и популярно рисовать.

19. Перо

Птицы пера… рисовать – это здорово! Вы можете сделать их иконками или попытаться воссоздать реалистичное перо на бумаге.

20. Футболка

Наверняка у вас в шкафу есть футболка, которая станет отличным предметом для рисования.

21. Кухня

Кухня – это место, где готовят еду, и ее часто забывают как идеальное место для набросков, чтобы заглянуть в свою повседневную жизнь.

22. Спутник:

Спутники постоянно находятся на орбите вокруг нашей Земли, и это очень интересные предметы с множеством различных геометрических линий, которые можно использовать для развития ваших навыков рисования.

23. Пингвин

Пингвины – морские птицы, обитающие в основном в холодном климате. Они не летают, но очень любят плавать!

24. Модный эскиз

Что сейчас в моде? Придумывайте свои собственные модные дизайны или черпайте вдохновение у ведущих модельеров, чтобы создавать свои собственные модные эскизы.

25. Иностранцы

Самое лучшее в инопланетянах как в идее рисования? Вы можете сделать их похожими на все, что только может придумать ваше воображение, поскольку их очень редко можно увидеть в реальной жизни.

26. Пиратский корабль

Эй, Матей! Пиратские корабли – отличная вещь для рисования в альбоме для рисования, они могут быть реалистичными или создать свой собственный мультфильм.

27. Скейтборд

В рисовании скейтборда хорошо то, что это не так страшно, как пытаться на самом деле кататься на скейтборде.

28. Торт

.

Отметьте сегодняшний день, нарисовав красивый торт! Вы можете выбрать, сколько слоев, какой вид глазури и какой тип топпера подходит к случаю.Есть так много идей, которые можно нарисовать для того, какой торт приготовить!

29. Бабочка

Есть так много разных видов красивых бабочек, которые вы можете нарисовать, например, монархов или бабочек-парусников.

30. Гоночная машина

Vroom vroom, гоночные автомобили созданы для скорости. Нарисуйте свой любимый гоночный автомобиль, будь то старомодный автомобиль в стиле дерби или гоночный автомобиль, подходящий для турнира Nascar.

31. Кошки

Если у вас есть кошка, вы можете нарисовать портрет своего питомца или, конечно, сделать мультяшного кота – мы все знаем и любим кота Гарфилда и его любовь к лазаньи.

32. Собаки

С более чем 190 собаками, зарегистрированными Американским клубом собаководства, вы можете сделать ежедневную задачу просто нарисовать другой тип собаки.

33. Супергерой

Это птица, это самолет … это супер человек! Нарисуйте одного из своих любимых супергероев или создайте своего!

34. Чашка кофе или чая

Если вы собираетесь пить кофе или чай каждый день, вы можете сделать набросок, верно? Не пьете кофе или чай? Всегда можно набросать стакан с водой.

35. Динозавр

Динозавр… рев! Нарисуйте тираннозавра, бронтозавра, трицератопса, птеродактиля или велоцираптора, если хотите – есть так много великих динозавров, из которых можно выбрать вдохновение для альбомов!

36. Веб-иконки

Веб-иконки стали настолько обычным явлением, что мы видим их повсюду в Интернете. Нарисуйте значки для своих любимых каналов в социальных сетях или посетите такой сайт, как flaticon.com, для вдохновения!

37. Пицца

Пиццу рисовать очень весело, особенно потому, что вы сами выбираете начинку! Вы сделаете вегетарианскую пиццу, пиццу пепперони или, может быть, гавайскую пиццу с ананасом и ветчиной?

38.Одуванчики

Каждый ребенок знает, что если вы подуйте на одуванчик и загадываете желание, ваше желание сбудется, к большому разочарованию садовников во всем мире, которые считают их сорняками. Эти съедобные цветы отлично подходят для рисования.

39. Прически

.

Нарисуйте косу, прическу или даже сумасшедшие змеиные волосы в стиле Медузы, если хотите.

40. Ожерелье, браслет или кольца

Ювелирные изделия могут быть очень интересными предметами для набросков или рисования, особенно если украшения имеют для вас особое значение, например, ожерелье или кольцо, переданные через вашу семью или подаренные вам кем-то особенным.

41. Рожок для мороженого

Мороженое бывает самых разных вкусов, и, конечно же, есть много разных форм и размеров рожков на выбор, будь то рожок для торта, сахарный рожок или вафельный рожок!

42. Аквариум

.

Аквариумы – прекрасное место обитания для всех видов рыб, в них могут быть растения или даже декоративные элементы.

43. Дом с привидениями

Не обязательно быть Хэллоуином, чтобы рисовать жуткий дом с привидениями.Не забывайте такие детали, как треснувшие окна и погнутые перила, и, возможно, даже несколько духов, выглядывающих сквозь них.

44. Мост

Рисуете ли вы красивый крытый мост или мост, который идет через реку или гавань через город, мосты дадут вам множество архитектурных идей, которые можно использовать в качестве идей для рисования!

45. Безумные шляпы

Давай, позволь себе стать безумным шляпником и придумывать столько безумных шляп, сколько сможешь!

46.Шеврон Шаблоны

Шевроны рисовать интересно, и вы можете попробовать множество различных вариантов узоров!

47. Лампа

Вы можете нарисовать люстру, прикроватную лампу или даже лавовую лампу!

48. Круизное судно

Круизные лайнеры предназначены для того, чтобы доставлять туристов осматривать достопримечательности и пейзажи побережья океана. Нарисуйте вид с палубы или нарисуйте вид с той, которую вы видите, проезжая мимо на берегу.

49.Планеты в космическом пространстве

Нарисуйте одну планету, например Марс, Меркурий, Венера, Сатурн, Нептун или Юпитер – или нарисуйте всю солнечную систему!

50. Глаза

Говорят, глаза – это зеркало души, и правда, что вы можете многое узнать о чувствах и мыслях человека, основываясь на том, как выглядят его глаза. Нарисуйте свои глаза или нарисуйте завораживающие глаза разных животных.

51. Карикатура

Карикатура – это тип мультипликационного рисунка, в котором что-то в предмете преувеличено до смешного.Например, если ваш друг любит вязать крючком или спицами, вы можете разукрасить клубок пряжи в его руке. Используйте эту идею для рисования, чтобы сделать забавный набросок ваших друзей, членов семьи или даже домашнего животного или знаменитости.

52. Туфли

Всем нужна обувь для прогулок, так что возьмите пару туфель, которую вы носите каждый день, и нарисуйте их!

53. Ловец снов

«Ловцы снов» созданы, чтобы ловить дурные сны и уберегать кошмары. Их очень весело рисовать!

54.Ракетный корабль

Летите на Луну или в далекую галактику на своем собственном ракетном корабле, который вы можете создать с помощью этой простой идеи рисования.

55. Комнатные растения

.

Будь то суккулент, алоэ вера или террариум, если в вашем доме растет что-нибудь зеленое, это может быть отличным источником вдохновения для рисования идей.

56. Вдохновляющая цитата

Потренируйтесь писать от руки, проиллюстрировав одну из ваших любимых цитат, высказываний или стихов из стихотворения.

57. Гитара

Гитары – это струнные инструменты, которые мгновенно заставляют нас постукивать ногами и подпевать. Вы можете сделать набросок акустической гитары или электрогитары.

58. Лиственные деревья

.

Лиственные деревья – это деревья, теряющие листья зимой. Примеры включают дубы, клены, вишни и ясени. Вы можете выбрать, в какое время года показывать елку – весной, зимой, летом или осенью?

59.Цирковой клоун

Клоуны могут быть веселыми, счастливыми, грустными… или даже страшными! Вы можете решить, что вы хотите рисовать, с помощью этого приглашения для рисования.

60. Сказка

Проиллюстрируйте сцену из любимой сказки. Некоторые примеры включают Белоснежку и 7 гномов, Золушку, Красную Шапочку или Гензель и Гретель.

61 бутылок

Бутылки бывают самых разных форм и размеров. Вы можете нарисовать сообщение в бутылке, бутылке из-под газировки, аптекарской бутылке и многом другом.

62. Что вы последний раз ели:

То, что вы в последний раз ели на завтрак, обед или ужин, – это простая и очевидная идея для рисования, но мало кто думает о том, чтобы на самом деле это сделать, и это отличная идея для того, чтобы что-то включить в альбом для рисования.

63. Попугай:

Попугаи – красочные тропические птицы, поэтому возьмите цветные карандаши или чернила, чтобы оживить их в своем дневнике.

64. Книги

.

Какая ваша любимая книга? Вы можете нарисовать стопку книг или обложку недавно прочитанной книги, которая вам понравилась.

65. Слоны

Говорят, слон никогда не забудет, и если вы его нарисуете, у вас будет картина, которая запомнится навсегда!

66. Сцена в кемпинге

Если вы хотите нарисовать туристический трейлер или палатку, набросайте сцену кемпинга. Не забудьте костер и зефир!

67. Тигры

Тигры – большие кошки с интересными узорами в черно-оранжевые полосы, что делает их идеальным объектом для страницы в вашем альбоме для рисования.

68. Розы

Мультяшные розы нарисовать легко – это просто спираль и круг. Или попробуйте свои силы, чтобы нарисовать реалистичную розу с лепестками и стеблем – просто берегитесь этих шипов!

69. Зебра

Зебры произрастают в Африке и являются еще одним интересным для рисования животным, наиболее известным своими черно-белыми полосами.

70. Монстр

Может ли монстр прятаться под вашей кроватью или в вашем шкафу? Наверное, нет, но никогда не знаешь – вот почему вы должны нарисовать более крупного и дружелюбного монстра, чтобы защитить себя и отпугнуть всех других монстров.

71. Глобус

Возможно, вы помните глобусы из школы, и они отлично подходят для рисования, особенно если вы любитель путешествий или географии.

72. Лестница

.

В обычной жизни мы видим ступеньки повсюду, будь то ваш дом, парк или, может быть, даже винтовая лестница вдоль водонапорной башни, как на фотографии выше, которую я сделал в соседнем парке возле моего дома.

73. Павлин

У моих бабушек и дедушек были павлины, когда я был ребенком, и это абсолютно красивые и невероятные птицы с детализированными перьями, которые идеально подходят для рисования!

74.Океан

Вы можете создать подводную сцену с кораллами и морскими существами, такими как киты, осьминоги и другие.

75. Крокодил или Аллигатор

У крокодилов более длинная V-образная морда, а у аллигаторов широкая U-образная морда. В любом случае, вы можете нарисовать в своем дневнике крокодила или аллигатора, а может быть, и того, и другого!

76. Часы

Сколько времени? Всегда есть время что-нибудь нарисовать каждый день! Нарисуйте башню с часами, дедушкины часы или будильник.

77. Аппарат для жевательной резинки

Машину для жевательной резинки можно очень весело рисовать, и, конечно же, нет правила, что вы должны заполнять ее жевательными шариками – вы всегда можете заполнить ее конфетами другого типа, в конце концов, это ваш рисунок!

78. Жирафы

Известные своими длинными шеями, убедитесь, что вы не забыли их третий рог на макушке. Нам нравится посещать жирафов по имени Луи и Сокс в местном зоопарке, где мы живем.

79.Пузыри

Пузырьки – отличные идеи для рисования, особенно потому, что они относительно просты для новичков, и вы можете заполнить пузырями целую страницу в кратчайшие сроки!

80. Спортивный игрок

У тебя есть любимый вид спорта? Нарисуйте игрока в действии, будь то футбол, бейсбол, футбол, хоккей или бадминтон.

81. Самолет

.

Существует так много вариантов того, что вы могли бы нарисовать с помощью самолета, будь то внешний вид самолета, интерьер, вид из окна или даже кабина пилота.

82. Подсолнухи

.

Подсолнухи яркие, жизнерадостные и один из моих любимых цветов, которые я люблю стоять на летнем солнце.

83. Горы

Попробуйте свои силы в этой идее рисования гор, сделав набросок Скалистых гор или горного пейзажа Аппалачей.

84. Ванна

.

Rub-a-dub Dub, нарисуй ванну! Не забудь про свою резиновую уточку!

85. Травы

Существует так много прекрасных трав, которые можно использовать для рисования.Если вы выращиваете свои собственные свежие травы, расположите их так, чтобы вы могли нарисовать их как реальный объект или использовать эталонные фотографии для таких трав, как базилик, розмарин и тимьян.

86. Семейные реликвии

Семейные реликвии всегда особенные, и есть ли лучший способ сохранить их, чем сделать набросок в своем художественном журнале?

87. Утка

Если вам повезло, вы даже сможете увидеть этих водоплавающих птиц в близлежащем парке или озере рядом с вами, но есть множество справочных фотографий – вы даже можете использовать фотографию утки, которую я сделал здесь, если вы ‘ как вдохновение!

88.Полевые цветы

Нарисуйте красивый пейзажный луг с полевыми цветами или почерпните вдохновение у ботаников из истории, которые скрупулезно рисовали и документировали полевые цветы в поле.

89. Паук

Кто-то однажды сказал мне, что я не рисовал очень серьезного паука, поэтому я дал этому пауку портфель, галстук и его личный кабинет с сертификатом, чтобы доказать, насколько он серьезен.

90. Принадлежности для рисования

У вас уже есть идеальный предмет для рисования в руке – ручка, карандаш, бутылка с чернилами или набор угля – все это позволяет рисовать великолепные вещи.

91. Фея

Феи – очаровательные крошечные человекоподобные существа, у которых есть крылья и они умеют летать.

92. Лесные животные

Нарисуйте оленя, енота, лису, белку или других лесных животных с помощью этой идеи рисунка.

93. Хиппи-фургон

Хотя вы, возможно, не сможете на самом деле владеть фургоном хиппи и жить в нем, вы можете его нарисовать, и это еще один лучший вариант.

94. Страус

Страусов очень интересно рисовать – и вы сами решаете, прячется он головой в песок или нет! {Конечно, они * на самом деле этого не делают *, но это хорошая вещь в рисовании, вы можете использовать свое воображение!}

95.Пирог

Будь то кусок вашего любимого пирога или целый пирог, к тому времени, как вы закончите рисовать, у вас будут ползать слюнки!

96. Яйца

Яйца – отличный способ попрактиковаться в тени и глубине рисунка. И не думайте, что вы ограничены простыми белыми яйцами, как в продуктовом магазине – вы всегда можете сделать их разных оттенков и размеров или украсить узорами и формами!

97. Деньги

Возьмите долларовую купюру или мелочь и попробуйте ее нарисовать.Это отличный способ попрактиковаться в затенении, глубине и многом другом, если вы хотите создавать реалистичные рисунки.

98. Кухонные принадлежности и кухонные гаджеты

Не пользуетесь блендером так часто? Это прекрасная возможность, наконец, использовать его в качестве объекта для рисования! Вы также можете набросать свои кастрюли и сковороды, столовые приборы или другие кухонные гаджеты, которые есть у вас дома.

99. Твой дом

Место, где мы живем, дает отличное представление о том, что рисовать, и вы можете выбирать, рисовать ли интерьер или экстерьер.

100. Радио

Старомодные радиоприемники – это завораживающие объекты, и во многих случаях они все еще работают даже в сегодняшнем мире цифровых медиа. Выберите классическое винтажное радио или, может быть, даже нарисуйте магнитофон в стиле 90-х.

101. Фастфуд

Вы знаете, что делать: газировка, бургеры и картофель фри.

102. Телефон

Смартфоны с нами почти каждый день – почему бы не нарисовать их в своем альбоме и не задокументировать? Или нарисуйте старый дисковый телефон, чтобы вернуться в дни, когда еще не существовало сотовых телефонов.

103. Инструменты

Вы можете нарисовать молоток, отвертку, дрель, пилу, гаечный ключ или нарисовать весь набор инструментов.

104. Стрелки

Есть так много разных стилей стрел, которые вы можете попробовать нарисовать, делаете ли вы каракули стрелы или рисуете реалистичный лук и стрелы.

105. Желейные бобы

Желейные бобы, известные своей уникальной формой, множеством цветов и лучше всего встречающиеся в пасхальных корзинах, – отличная идея для рисования!

106.Игровой контроллер

Вы геймер? Будь то Play Station, X-Box, игровая клавиатура или олдскульный контроллер Atari, нарисуйте игровой контроллер, который напомнит вам о ваших любимых видеоиграх.

107. Банка супа

Вдохновляйтесь Энди Уорхолом и попробуйте свои силы в рисовании консервной банки.

108. Фейерверк

.

Пусть ваша бумага станет небом для красочного отображения узоров света.

109. Лесной пейзаж

Подумайте о деревьях, покрытых мхом камнях и, возможно, даже о ручье, вьющемся в лесу, идеально подходящем для пейзажного эскиза.

110. Астрологические знаки и символы

Какой у вас знак? Например, вы можете нарисовать рыбу Рыб, Весы Весов, Скорпиона Скорпиона или Лучника Стрельца.

111. Баннеры

.

Баннеры очень весело рисовать, и вы можете сделать их настолько причудливыми, насколько захотите. Я люблю рисовать баннеры в своих художественных журналах!

112. Наручные часы

.

Вы носите часы? Будь то умные часы или классические часы, которые вы заводите, нарисуйте наручные часы в своем альбоме для рисования.

113. Гайки, болты и другое оборудование

Прогуляйтесь по проходу с оборудованием или пройдите по своему гаражу, чтобы найти гайки, болты и другое различное оборудование, которое можно рисовать и рисовать.

114. Машинка пишущая

.

В пишущей машинке есть что-то крутое, даже если она не имеет особого смысла в сегодняшнюю цифровую эпоху… ее определенно интересно рисовать!

115. Зайчики или кролики

Зайчики и кролики милые, мягкие и пушистые. В детстве у меня была такая!

116.Плющ

Плющ – это растение, которое часто разрастается вдоль стены, окна или решетки и наиболее известно красивой формой листьев – идеально подходит для рисования в альбоме!

117. Машины

В нашей повседневной жизни мы видим самые разные машины – от стиральной и посудомоечной машины до печи, которая согревает наши дома. Вы также можете изобрести свою собственную машину!

118. Садовые инструменты

Садовая лопата, перчатки, мастерок и т. Д. – все это примеры обычных садовых инструментов, которые идеально подходят для рисования натюрмортов.

119. Городские горизонты

.

Нарисуйте силуэт горизонта города, будь то местный город, в котором вы живете, или город, который хотите когда-нибудь посетить.

120. Что у вас на столе?

Взгляните на то, что сегодня находится у вас на столе, и нарисуйте это – независимо от того, насколько грязным может быть ваш стол!

121. Ананас

Ананасы были названы ананасами из-за того, что внешне напоминают сосновую шишку. Эти тропические фрукты, которые часто считаются символом дружбы, идеально подходят для рисования!

122.Сердечки

Вы можете нарисовать каракули-сердечки или нарисовать анатомически правильное изображение человеческого сердца.

123. Поезд

.

Первый паровоз был изобретен в 1804 году, и многие люди боялись ездить на нем. Сегодня поезда по-прежнему используются для транспортировки и доставки. Вы можете сделать пассажирский поезд или грузовой поезд. Нарисуйте вагон с одним кузовом, паровоз или камбуз!

124. Газонокосилка

Мой муж постоянно говорит о ремонте своей сломанной газонокосилки, поэтому мне пришлось включить ее в этот список.Вы можете нарисовать ездовую или толкающую косилку или даже обычную газонокосилку.

125. Песочные часы

Песочные часы – это тип таймера, заполненного песком, который вы, вероятно, чаще видели в настольных играх.

126. Ножницы

.

Обычный и важный канцелярский товар, рисовать реалистичные ножницы может быть сложнее, чем вы думаете!

127. Почтовый ящик

Все получают почту, так почему бы не зарисовать свой почтовый ящик?

128.Билет

Вы недавно были на мероприятии, где вам нужен был билет? Нарисуйте или зарисуйте этот билет в своем альбоме.

129. Круги

Круги может показаться приземленной идеей для рисования, но есть так много отличных идей для рисования круговых узоров и кругов разных размеров!

130. Виноградная лоза

Если вам посчастливилось иметь поблизости виноградник, вы можете найти МНОГО вдохновения для набросков и рисования виноградных лоз! На деревьях также растет множество различных видов виноградных лоз.

131. Рентген

Рентгеновские лучи позволяют нам заглянуть внутрь кого-то или чего-то. Вы можете нарисовать рентгеновский снимок человека или объекта.

132. Тоннели

Туннели – отличный способ попрактиковаться в рисовании перспективы, особенно если вы рисуете вид от начала до конца туннеля.

133. Люди за работой

Миллионы людей работают каждый день. Это могут быть строители, люди в вашем офисе или даже кассиры в магазине.

134. Лестницы

.

Лестницы – еще одно отличное упражнение для рисования перспективы. Есть также много разных видов лестниц – от стремянок и лестниц для рисования до воображаемых лестниц, которые поднимаются до облаков.

135. Детская площадка

Нарисуйте качели, раздвижную доску, вид в песочнице на ближайший парк или детскую площадку, где вы живете.

136. Завитки

Завитки весело рисовать, они могут вызывать сильную медитацию и вызывать привыкание! Заполните страницу завитками или потренируйтесь рисовать завитки.

137. Танцы

Нарисуйте танцующих людей и убедитесь, что их одежда и танцевальные движения отражают музыку, под которую они танцуют!

138. Солнцезащитные очки или очки

Установите солнцезащитные очки или очки на стол и начните рисовать их.

139. Холмы и долины

Холмы и долины могут придать типичному пейзажному эскизу большой визуальный интерес.

140. Камни и камни

Вы коллекционер камней? Вы когда-нибудь были на каменистом пляже или замечали камни на берегу реки? Найдите время, чтобы нарисовать детали скал или камней.

141. Забор

По словам Роберта Фроста, хорошие заборы – хорошие соседи. Они также отлично подходят для рисования, будь то белый штакетник, колотый забор или кованый забор.

142. Треугольники

.

Есть так много разных узоров, которые можно создать с помощью простого треугольника!

143. Коровы

Му! Коровы можно найти на фермах по всему миру, и они – отличное животное, которое можно попробовать нарисовать – этот набросок детеныша теленка такой милый!

144.Лягушка

В мире существует более 6300 известных видов лягушек, а это значит, что у вас есть большой выбор, какую лягушку нарисовать! Нарисуйте древесную лягушку, лягушку-быка, африканскую лягушку-когтистую или другую лягушку по вашему выбору.

145. Катушка с нитками и другие швейные принадлежности

У вас есть швейная коробка? Из простой катушки с нитками и других швейных изделий можно сделать отличный натюрморт.

146. Помидор

Кто-то любит помидоры, кто-то может их оставить.В любом случае, они отлично подходят для рисования.

147. Квадраты и прямоугольники

Рисование квадратов и прямоугольников дает вам множество возможностей открывать новые узоры в ваших рисунках. Совет: для прямых линий используйте линейку!

148. Чайник

Как насчет хорошей расслабляющей чашки чая? Сделайте набросок чайника в своем дневнике.

149. Лампочка

Символ творчества и идей, лампочки – это изобретение, на которое мы все еще сильно полагаемся.Попробуйте нарисовать что-нибудь внутри лампочки, чтобы получить световое задание.

150. Товары для праздников

Что нужно, чтобы устроить вечеринку? Вы можете нарисовать шляпы для вечеринок, шумоглушители или сделать это просто, используя только праздничную еду.

151. Железнодорожные пути

Находиться рядом с железнодорожными путями очень опасно, поэтому я не предлагаю подходить к ним для рисования, но есть много изображений, которые можно использовать в качестве справочных, и они являются отличной практикой для перспективы.

152. Крыльцо

Подъезды – это прекрасное место для встреч и идеальное место для набросков.

153. Радуга

Радугу легко нарисовать, и это отличный повод достать цветные карандаши. Легкий способ запомнить порядок цветов – это аббревиатура Роя Г. Бив: красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, индиго и фиолетовый.

154. Подставка под лимонад

Каждый ребенок мечтает когда-нибудь иметь киоск с лимонадом, и теперь у вас есть шанс наконец создать киоск своей мечты.

155. Фортепиано

Ты играешь на пианино? Вы можете нарисовать крупным планом клавиши, человека, играющего на пианино, пианино или детский рояль.

156. Коридоры

Внутренние коридоры могут быть отличным способом попрактиковаться в рисовании перспективы, особенно если в коридоре много дверей или декора стен.

157. Часовые механизмы

Что внутри часов? Множество маленьких деталей шестеренок, которые позволяют легко и весело рисовать.

158.Тако

Чтобы нарисовать тако, необязательно должен быть тако вторник. Заполните эту оболочку всеми своими любимыми ингредиентами и начинками!

159. Краска и кисть

Возьмите краски и кисти, чтобы создать натюрморт с изображением художника за работой.

160. Лица с разными эмоциями

Так часто на портретах мы видим людей счастливыми – попробуйте нарисовать лица с разными эмоциями, такими как гнев, грусть, разочарование или спокойствие.

161.Посуда

Блюда могут иметь самые разные узоры и стили, которые могут дать фантастическое творческое вдохновение.

162. Фонтан

Будь то фонтан на открытом воздухе или в помещении, при рисовании фонтана можно уловить множество интересных деталей.

163. Части пазла

Головоломки всегда занимательны. Возьмите пазл со своей игровой полки и разбросайте несколько кусочков, чтобы набросать и нарисовать.

164. Обезьяна

У вас, вероятно, не может быть в реальной жизни обезьяна вроде Любопытного Джорджа, но вы всегда можете нарисовать собственного персонажа.

165. Ангелы

Ангелы – величественные божественные существа света и фантастический источник вдохновения для набросков и рисования.

166. Руки

Одно из преимуществ рисования рук – это то, что к вам всегда прикреплена реалистичная модель! Попробуйте разные позы или держите разные предметы.

167. Пара носков

.

У тебя есть пара сумасшедших носков? Вы можете набросать пару носков, которые у вас уже есть, или сделать свой собственный сумасшедший дизайн носков.

168. Сумка или кошелек

Мы постоянно используем сумки в повседневной жизни, будь то сумка для покупок или кошелек, в котором вы храните свои ключи, кошелек и многое другое. Нарисуйте саму сумку или нарисуйте модный эскиз человека в сумке.

169. Зонтик

Дождливые дни становятся намного более терпимыми, если у вас есть хороший зонтик, чтобы вы не сохли!

170. Пляжный пейзаж

Пляж – это расслабляющее и безмятежное место, где можно посидеть с альбомом для рисования и зарисовать достопримечательности.

171. Шар для боулинга и кегли

Боулинг – это очень весело, а рисование шара для боулинга и кеглей – хорошее упражнение по рисованию.

172. Американские горки

У вас есть любимая поездка на американских горках? Вы можете нарисовать реалистичную имитацию американских горок, которые вам нравятся, или создать свою собственную с множеством взлетов, падений, поворотов и поворотов.

173. Ведьма

Мы часто ассоциируем ведьм со злобными и страшно выглядящими старушками, но Гленда, добрая ведьма из «Волшебника страны Оз», напоминает нам, что не все ведьмы плохие.

174. Наушники

.

Любите слушать музыку? Не забудьте нарисовать наушники.

175. Призрак

Призраки реальны? На что они похожи? Теперь у вас есть шанс нарисовать его!

176. Скрепки

Вытащите несколько скрепок со стола и нарисуйте их.

177. Король или королева

Вы можете нарисовать короля или королеву из истории или даже вообразить себя королем или королевой на день.

178. Граффити

Граффити – это уникальная форма искусства, которая совершенно легальна, когда выполняется на бумаге.

179. Божьи коровки

Божьи коровки – милые полезные насекомые в любом саду.

180. Абстрактное искусство линий

Используйте это как возможность рисовать полосы или экспериментируйте с разными углами линий на бумаге.

181. Русалка

Вымышленные персонажи, которые живут под водой, русалки на протяжении веков захватывали воображение моряков и рассказчиков.

182. Игрушки

Есть ли у вас детские игрушки? Вытяните их и нарисуйте.

183. Ящик для мусора

У каждого есть ящик для мусора – это место, куда как-то попадает всякая всячина. Пройдите через ящик для мусора и выберите пару случайных объектов для рисования.

184. Шоссе шоссе

Были ли вы в последнее время в поездках в последнее время? Шоссе всегда интересно рисовать.

185. Рюкзак

.

Что в твоем рюкзаке? Независимо от того, путешествуете ли вы, студент или несете ноутбук в рюкзаке, есть множество разных стилей и форм, из которых вы можете рисовать!

186.Грибы

Знаете ли вы, что существует более 10 000 различных видов грибов? Это дает вам МНОГО вариантов того, что рисовать, будь то реалистичные грибы или грибы в стиле фэнтези в заколдованном лесу.

187. Кактус

Если у вас дома растет кактус или вы хотите черпать вдохновение в ландшафте пустыни, кактусы отлично подходят для рисования.

188. Черепаха

Не стесняйся – рисуй черепаху! Вы можете сделать его реалистичным, мультяшным или чем-то средним.

189. Ракушки

Ракушек в мире множество, они бывают самых разных форм и размеров, что дает вам множество творческих возможностей для изучения, когда дело доходит до их рисования.

190. Фоторамка

.

Каждому произведению искусства нужна хорошая рамка, и это отличный способ сделать рамки каракули или нарисовать декоративные рамки, вдохновленные старинными и старинными фотографиями.

191. Ворота

Куда ведут ворота? Вы можете нарисовать садовые ворота, ворота в новый портал или, может быть, ворота в жуткую и жуткую лощину.

192. Овощи

Не хочешь есть овощи? Вместо этого нарисуйте их!

193. Одеяло

Меня всегда восхищали детали лоскутных одеял. Вы можете попробовать нарисовать различные конструкции блоков лоскутного одеяла или даже вдохновиться сумасшедшим лоскутным одеялом с замысловатой строчкой и вышивкой, украшающей каждый патч!

194. Восход / заход солнца

Солнце встает и заходит каждый божий день, и это само по себе потрясающе! Что за список подсказок для рисования без заката или восхода солнца?

195.Флаг

Вы можете нарисовать флаг своего штата или страны или выбрать разные флаги со всего мира.

196. Звонок

Есть много разных типов колоколов, от колокольни до школьных колоколов и звенящих колоколов.

197. Картофельные чипсы

Вам нужно перекусить? В следующий раз, когда вы потянетесь за пакетом картофельных чипсов, нарисуйте его!

198. Твой шкаф

Откройте дверцы шкафа и нарисуйте сцену из вашего нынешнего гардероба.Надеюсь, вы не найдете там слишком много скелетов!

199. Винтажные фотографии

Старые винтажные фотографии – отличная идея для эталонных фотографий, особенно когда они изображают исторический образ жизни.

200. Пожар

Нагрейте предметы, нарисовав пламя или огонь. Вы можете нарисовать костер, огонь в камине или пламя, окружающее другой объект.

201. Капли дождя

Капли дождя имеют свою собственную форму, и есть так много разных способов интерпретировать это! Вы можете создать узоры из капель дождя или попытаться реалистично запечатлеть, как капли дождя могут выглядеть на стекле или когда они падают и ударяются о землю.

202. Карта

.

На ваш выбор – составьте карту того места, где вы живете, где бы вы ни побывали, или, может быть, даже карту полностью вымышленного и вымышленного фантастического мира.

203. Оптические иллюзии

Оптические иллюзии играют с линиями, тенями и глубиной, чтобы создавать изображения, которые не всегда такие, какими кажутся. Поэкспериментируйте с разными идеями, пока не получите рисунок, на который вы дважды посмотрите.

204. Снеговик

Хотите нарисовать снеговика? Вы можете сделать своего снеговика настолько сложным или простым, насколько захотите!

205.Стимпанк

Стимпанк – это разновидность научной фантастики, в которой все работает на пару. Подумайте о механизмах, летающих приспособлениях и всевозможных странных изобретениях. Предпочитаете рисование фигур? Еще можно было нарисовать людей в костюмах стимпанка!

206. Чайки

Эти птицы могут быть шумными, хриплыми и надоедливыми, когда им приходится иметь дело на пляже, но они по-прежнему красивы на вид и являются идеальным объектом для рисования.

207. Компьютер

Мы проводим достаточно времени за компьютером, так что отдохните от цифрового мира и возьмите этот блокнот!

208.Цыплята

Куры бывают самых разных сортов – Американская ассоциация птицеводов признает более 50 различных пород кур. Вы можете сделать это настолько простым или сложным, насколько захотите!

209. Историческая сцена

Сцены из истории всегда интересно проиллюстрировать, особенно если вы решите изобразить время до изобретения фотоаппаратов, то есть в 1816 году.

210. Библиотека

Сходи в местную библиотеку и принеси свой альбом для рисования! Вы можете сделать набросок снаружи здания или сесть за стол, чтобы хорошо видеть ряды книг.

211. Ваш продуктовый магазин

Покупка продуктов питания – это повседневная необходимость, и, скорее всего, вы были в продуктовом магазине хотя бы раз в прошлом году. Нарисуйте несколько проходов, витрину с продуктами или нарисуйте внешний вид здания.

212. Баночка с чем-то

Все в сосудах из каменной кладки – модный декор, а может быть, вы похожи на меня и любите банку с солеными огурцами или домашним вареньем.

213. Номера

Не нужно быть математиком, чтобы понять, что существует так много разных способов рисования чисел! Потренируйтесь писать от руки в разных стилях или используйте базовые числа в качестве основы для более сложных рисунков.

214. Твоя кровать

По оценкам исследователей, в среднем человек проводит в постели около 26 лет своей жизни… а это МНОГО времени на сон! Отдайте должное своей кровати, проиллюстрировав это в своем альбоме для рисования.

215. Невозможный мир

Может быть, есть воображаемый мир, в котором рыбы летают в небе, или луна находится под водой… изобрести воображаемый фантастический мир и нарисуйте его!

216. Речевые пузыри

Как передать в рисунках произнесенные слова? Конечно, с речевыми пузырями! Вы можете нарисовать их в стиле комиксов или попрактиковаться в создании новых узоров, используя базовую форму речевого пузыря.

217. Ферма или амбар

Сарай – это культовый образ сельской местности, и это неудивительно – эти гигантские здания служат местом для хранения сельскохозяйственного оборудования и убежищем для животных. Нарисуй сарай!

218. Лабиринт

Лабиринт – извилистая дорожка, ведущая к центру фигуры. Традиционно круглые по своей природе, они часто используются в обычное время для размышлений и медитации.

219. Воздушный змей

Запустите воздушного змея! А если нет ветра или у вас нет воздушного змея, вы всегда можете его нарисовать! Опять же, здесь так много разных форм и типов на выбор!

220.Астронавт

Помните тот ракетный корабль, который вы нарисовали в подсказке под номером 54? А что насчет человека, летящего на этой штуке? Нарисуйте космонавта, достаточно храброго, чтобы путешествовать на вашем космическом корабле.

221. Пряжа

.

Шарики пряжи рисовать может быть интересным испытанием, особенно когда вы занимаетесь разными типами пряжи ручного прядения или художественной пряжи!

222. Игральные кости

Давай, рискни … и возьми кости! Знаете ли вы, что кубиков больше, чем обычных 6-гранных? Они бывают самых разных форм и размеров, как я узнал, играя в Dungeons & Dragons.

223. Тыквы

Вы можете нарисовать тыквенный участок, натюрморт на тему осени или, может быть, даже вырезать лицо на своей тыкве и создать фонарь из тыквы!

224. Полы

.

Вы когда-нибудь смотрели в пол? Я знаю, что это звучит саркастично, но вы можете быть удивлены, как много разных текстур и узоров существует на предметах, по которым мы ходим каждый божий день.

225. Сцена из сна

В последнее время есть какие-нибудь сумасшедшие сны? Проиллюстрируйте сцену из сна в своем альбоме.Бонус? Вы можете истолковать, что означает этот сон, на основе нарисованного вами изображения!

226. Скамья

Представьте себе скамейку. Кто на нем сидит? Нарисуй это!

227. Сад

Есть так много разных вещей, которые вы можете нарисовать для сада, будь то огород или цветник, или, может быть, просто тихое место на улице в окружении растений.

228. Синие джинсы

Достаньте из шкафа пару синих джинсов и попробуйте поставить их в разных позах на столе или на полу и нарисуйте то, что вы видите.

229. Сцена Дикого Запада

Ковбои, преступники и хороший салон – идеальный фон для сцены Дикого Запада, которую вы могли бы нарисовать.

230. Дети играют

Дети всегда являются источником вдохновения для рисования, особенно когда они играют.

231. Силуэт

Силуэты – это очертания объекта, человека или места. Попробуйте нарисовать силуэты людей в разных позах или нарисовать силуэты повседневных предметов вокруг дома.

232. Мыши

Надеюсь, в вашем доме нет мышей – но они милые, когда к вам не подкрадываются! Вы можете нарисовать реалистичную мышь или нарисовать персонажей-мышей, которые живут в собственной норе на лугу.

233. Младенцы / младенцы

Как и дети, младенцы – еще один отличный источник портретных фотографий. Вы можете использовать в качестве вдохновения знакомого вам ребенка или откопать те старые фотографии, на которых вы были ребенком, когда вы были новичком в этом мире.

234.Бегемот

Я никогда не хотел бы видеть бегемота вблизи в реальной жизни (я слышал, они могут быть очень агрессивными и опасными!}, Но я определенно не против рисовать их!

235. Лед

Когда дует холодный ветер, получается лед! Вы можете нарисовать сосульки, свисающие с карниза крыши, или даже кубики льда, которые гарантированно не тают.

236. Любимый анимационный / мультипликационный персонаж

Когда я учился во втором классе, мне посчастливилось пойти в класс рисования, где я научился рисовать Микки Мауса, Снупи и других.У вас есть любимый мультипликационный персонаж или персонаж аниме? Постарайтесь нарисовать их как можно ближе к оригиналу.

237. Камера

.

Как художники, мы часто используем эталонные фотографии, чтобы вдохновить нас на работу, но забываем, что сама камера может быть отличной идеей для рисования!

238. Лаборатория безумного ученого

Подумайте о пузырящемся зелье, мензурках и о боже, что этот монстр делает под простыней вон там, в углу?

239. Текстура дерева

Текстура дерева может быть красивой текстурой для рисования, особенно карандашом, тушью или углем.Так много вариантов узоров и штриховки!

240. Гномы

Кто не любит садовых гномов? Может быть, они безвкусные, но я думаю, что они идеально подходят для рисования, особенно если вы рисуете их в разной одежде и стилях.

241. Жизнь под землей

Большую часть времени мы думаем о жизни на поверхности земли, но под землей происходят самые разные вещи, от угольных шахт до станций метро, ​​линий разломов и магмы… какой мир вы представляете? Нарисуй это!

242.Уши

Вы когда-нибудь слышали фразу «Я все уши»? Теперь у вас есть шанс проиллюстрировать это!

243. Автомобиль

Мы ездим на машинах каждый день, и на дорогах мы видим очень много разных типов. Вы можете нарисовать свою первую машину, вашу текущую машину или машины, которые вы видите проезжающими на улице рядом с тем местом, где вы живете.

244. Праздничные сцены

Мы отмечаем так много праздников по всему миру – вы можете выбрать Пасху, Хэллоуин, Рождество, Четвертое июля или, может быть, даже Св.День Святого Патрика.

245. Текст песни

У тебя есть любимая песня? Проиллюстрируйте сцену из песни или потренируйтесь писать от руки, нарисовав цитату из текста.

246. Парковка

Парковки могут показаться не такими уж захватывающими в плане рисования, но вы можете быть удивлены тому, что на них происходит! Это отличные места для просмотра людьми, или вы можете сделать набросок одного из них, чтобы продолжить серию рисунков мест вокруг, где вы живете.

247. Сцена из фильма

Какой ваш любимый фильм? Нарисуйте сцену из фильма, который вы любите или недавно смотрели.

248. Ксилофон

«Ксилофон» – практически единственное слово, которое мы могли придумать, которое начинается с буквы X, поэтому оно вошло в наш список. 🙂

249. Городская улица. Сцена

.

Прогуляйтесь по городу и зарисуйте достопримечательности на улице.

250. Награда или трофей

Вы когда-нибудь получали трофей или награду за достижение? Вы также можете разыграть трофеи или награды для своих питомцев или друзей, например «Лучший слушатель» или «Самый пушистый».

251. Звезды

Посмотрите на ночное небо и нарисуйте звезды. Вы также можете исследовать и рисовать различные созвездия.

252. Грузовик

От самосвалов до тягачей и пикапов – есть все виды грузовиков, которые вы можете нарисовать. Выше фото пикапа, нарисованного моим братом.

253. Скелет или череп

Скелеты и черепа могут показаться жуткими для некоторых, но они могут быть намного менее страшными, если вы решите нарисовать сахарный череп из мексиканского праздника Дня мертвых.

254. Птицы

Орнитологи знают, что существуют тысячи различных видов птиц, а это значит, что у вас есть много вариантов! Чтобы упростить задачу, попробуйте нарисовать птиц, которые являются местными для вашего проживания и регулярно встречаются на вашем заднем дворе и в парках.

255. Друг

Попросите друга сфотографироваться или посмотрите, захотят ли они позировать, пока вы рисуете его портрет.

256. Чистящие средства

Факт: рисовать чистящие средства веселее, чем стирать, мыть посуду и выполнять другие домашние дела.

257. Колеса

.

От колес вагонов до ободов автомобилей – вы можете нарисовать самые разные типы колес. Вы также можете использовать колеса в качестве основы для создания повторяющихся узоров.

258. Езда на санях

Вы когда-нибудь катались зимой на санках? Вы можете нарисовать детские санки или нарисовать старинные рождественские сани!

259. Дверь

Что за этой дверью? Вы можете нарисовать дверь своего дома или нарисовать дверь, которая привлекает ваш взгляд и заставляет вас хотеть ее открыть… или избегать ее.

260. Бриллианты

Бриллианты легко рисовать, и вы можете играть с разными узорами и повторениями с ними.

261. Любимые вещи

Что вам больше всего нравится во всем мире? Нарисуй их!

262. Волны

Волны – это очень крутая вещь, которую вы можете нарисовать, будь то реалистичные волны в океане или просто волны из линий, которые создают узор.

263. Школа

Нарисуйте картину того, как вы помните, как выглядела школа в детстве, или нарисуйте все школьные принадлежности, которые, как вы помните, понадобились.

264. Заброшенный склад

Заброшенные склады – это классные архитектурные места для рисования, просто помните, что на самом деле вам не следует заходить на заброшенный склад без надлежащего разрешения и допуска – это может быть ОЧЕНЬ опасно!

265. Готовим специи

Что у вас на стойке для специй? Нарисуй это!

266. Любимое место детства

Какое место вы помните из детства? Это может быть любое место, которое вы посетили, и которое вызывает счастливые воспоминания.

267. Ваза с цветами

Классический натюрморт – прекрасная возможность попрактиковаться в рисовании!

268. Место для отдыха

Вспомните все места, в которых вы побывали и отдыхали за эти годы. Нарисуйте сцену в одном из ваших любимых мест!

269. Заголовок новости

Посмотрите сегодняшние новости и нарисуйте заголовок из текущих событий.

270. Деревня

Нарисуйте причудливую деревню из милых домиков.

271. Стул

Такие художники, как Ван Гог, известны тем, что раскрашивают стул, так что начните с рисования!

272. Лошадь

Лошади – невероятные создания, которых восхищают за красоту и силу. Нарисуйте диких лошадей или кого-нибудь верхом на лошади.

273. Ударная установка

Не у всех есть место для барабанной установки в доме или талант играть на ней, но вы всегда можете нарисовать такую!

274. Позы для упражнений

.

Нарисуйте фигуру в разных позах, например, для йоги или аэробики.

275. Что-то приятно пахнет

Какой твой любимый запах? Нарисуйте что-нибудь, что, по вашему мнению, приятно пахнет.

276. Проиллюстрируйте звукоподражательные слова

Звукоподражательные слова – это слова, которые пишутся точно так же, как они звучат, и их можно весело проиллюстрировать. Вот некоторые примеры слов: всплеск, жужжание, поп, шипение и свист.

277. Детектив

Рисунок детектива

Вдохновляйтесь Шерлоком Холмсом и нарисуйте детектива по делу, чтобы раскрыть следующую загадку.

278. Мифологические существа

Кентавр, грифоны и мантикоры – все это примеры различных типов мифологических существ, которые вы можете нарисовать в своем дневнике.

279. Игры

Нарисуйте игровое поле, игровые элементы или придумайте рисунок, который можно использовать в вашей собственной колоде иллюстрированных карт.

280. Пикник

Создайте сцену для идеального обеда на пикнике – надеюсь, здесь не будет никаких муравьев, которые испортят веселье!

281.Сова

Из более чем 200 видов сов на выбор вы можете нарисовать сипуху, полярную сову или большую рогатую сову. Эту картинку моя дочь нарисовала, когда ей было шесть лет.

282. Ваше любимое десятилетие

Нарисуйте сцену из вашего любимого десятилетия, будь то бурные 1920-е или веселые и красочные 1980-е.

283. Вспышка

Не нужно оставаться в темноте – вы можете нарисовать свой собственный свет с помощью вспышки!

284. Шкафчик для ванной

.

Нарисуйте зубную щетку, кусок мыла или что-нибудь еще, что вы можете регулярно держать в шкафу для ванной.

285. Идиома

Идиомы – это выражения и фразы, которые обычно не имеют буквального смысла в реальном мире… например, идет дождь из кошек и собак. Проиллюстрируйте глупую идиому или другое выражение, которое мы не понимаем буквально. Вы можете найти больше идиом в Поиске идиом по бесплатному словарю.

286. Рок-звезда

Каждый думает о том, чтобы в какой-то момент стать рок-звездой, черпать вдохновение у одного из своих любимых исполнителей или групп или рисовать себе рок под любимую музыку.

287. Тусовщики

Нарисуйте животных, идущих на вечеринку. Не забудьте их праздничные шляпы!

288. Чердак

Что скрывается на чердаке того старого дома? Нарисуй это!

289. Счастливая пара

Нарисуйте вместе счастливую и влюбленную пару.

290. Окрестности

Сделайте набросок уличной сцены в вашем районе.

291. Бар или ресторан

Где вы в последний раз ели или куда ходили? Нарисуйте изображение экстерьера или интерьера здания.

292. Машина времени

Машин времени еще не существует, но вот ваш шанс создать такую, которая поможет вам путешествовать вперед и назад во времени.

293. Бегун

Говорят, жизнь – это марафон, а не спринт… если только лев не гонится за вами. Нарисуйте кого-то, кто от чего-то бежит, или, может быть, они соревнуются в беге на 5 км или марафоне.

294. Дом на дереве

Разве не было бы здорово пожить день в домике на дереве? Спроектируйте и нарисуйте дом на дереве, достойный Пита Нельсона, в который вы сможете сбежать.

295. Музей

Музеи полны интересных артефактов из истории. Посетите ближайший к вам музей или совершите виртуальную экскурсию по Смитсоновскому национальному музею естественной истории онлайн здесь.

296. Ящики

Коробки могут быть пустыми или полными сюрпризов. Вы можете нарисовать как одну коробку, так и целую стопку!

297. Робот

Нарисуйте робота, похожего на гуманоида, или нарисуйте робота прямо из фантастического фильма. Мультяшные роботы – это тоже всегда весело!

298.Стекло

Рисование стекла может быть интересным способом изучить рисование отражений и теней.

299. Гараж механика

Нарисовать гараж механика с машинами, нуждающимися в ремонте.

300. Вертолет

Знаете ли вы, что самая высокая скорость вертолета, когда-либо зарегистрированная, составляет 248 миль в час? Это безумие!

301. Кирпичная стена

Выкройки из кирпича – отличная идея для рисования.

302. Маяк

Маяки помогают защитить моряков и корабли в море.Они также являются красивыми туристическими достопримечательностями по всему миру.

303. Подарки и подарки

Получали ли вы в последнее время подарки или подарки? Нарисуй их! Вы также можете рисовать запакованные подарки.

304. Елка

Украшайте залы и повесьте елку, хотя бы в свой художественный журнал или альбом для рисования! Не Рождество или не празднуете Рождество? Вы всегда можете украсить свое дерево по своему вкусу.

305. Башня

Башни исторически использовались по разным причинам, и они возвышаются над горизонтом.Нарисуй один!

306. Гостиница

Есть так много известных отелей, что вы можете нарисовать или нарисовать внешний вид последнего отеля, в котором вы останавливались.

307. Муравьиная ферма

Муравьи строят самые увлекательные туннели на муравьиных фермах. Проиллюстрируйте муравейник, чтобы показать их тайную жизнь в своих домах.

308. Битва

Вы можете нарисовать историческую битву или вы можете нарисовать фантастическую битву между людоедом и драконом.

309. Водопад

В мире столько водопадов, что эксперты даже не догадываются, сколько их! Это красивые каскадные природные элементы, идеально подходящие для рисования.

310. Пульт дистанционного управления

Разве не было бы неплохо иметь пульт, который все делает? Вдохновляйтесь пультом дистанционного управления, который у вас есть для телевизора, или создайте свой собственный с настраиваемыми кнопками, которые вы могли бы использовать в своей жизни.

311. Пекарня

Торты, печенье, хлеб… мммм… все мои любимые блюда можно найти в пекарне, так что нарисуйте один!

312. Чемодан

.

Упаковка куда-нибудь? Вы можете нарисовать чемодан, готовый путешествовать по миру, или нарисовать свой.

313. Земля

Мы живем на этой огромной большой земле, так что нарисуйте ее.

314. Мандала

Мандала – это геометрическая фигура, представляющая вселенную. Они часто используются в медитативных целях и могут быть очень расслабляющими при рисовании.

315. Кассетная лента

Я показываю здесь свой возраст? Даже если сегодня все цифровое, кассеты по-прежнему круто рисовать в моей книге.

316. Старинный автомобиль

Автомобили 1900-х годов выглядят совсем не так, как те, которые мы водим сегодня! Нарисуйте старинный или классический автомобиль, выпущенный до 1970 года.

317. Замок

Вы нарисовали ферзя и короля в подсказке номер 177, где теперь они собираются жить? Нарисуйте замок, подходящий для королевской семьи, или почерпните вдохновение в одном из более чем 500 известных замков, которые уже существуют в мире.

318. Молния

Молния может завораживать, и, по оценкам, в землю ударяет молния примерно 1 400 000 000 раз в год – вот это уже наэлектризовано!

319. Змеи

Некоторые люди боятся змей, но лучший способ преодолеть этот страх – нарисовать змею на бумаге.Кроме того, это ваша фантазия – вы можете сделать змею дружелюбной, не кусающей!

320. Толпа

Я слышал, ты действительно можешь привлечь толпу … ха-ха … Я знаю, это ужасно шутливая шутка, но я не удержался.

321. Меч

Мечи часто встречаются в доспехах и в исторических фантастических рассказах, как меч в камне… попробуйте нарисовать один!

322. Компас

Куда на север? Нарисуйте компасную розу.

323.Свинья

Свиньи – очень умные существа… и они милые!

324. Волк

Будьте осторожны, если вы нарисовали трех свиней в последнем приглашении, это может стать волосатым и быстро превратиться в историю о трех поросенках, что не слишком хорошо для волка.

325. Якорь

.

Якоря являются символами силы и безопасности и часто используются в логотипах и татуировках.

326. Пончик

Кто не любит хороший пончик? Нарисуйте пончик со своим любимым вкусом.

327. Колибри

Колибри очень быстро увидеть в реальной жизни, но они прекрасны для рисования.

328. Статуи и скульптуры

Нарисуйте свою статую или скульптуру, похожую на жизнь, или попробуйте нарисовать реалистичное изображение известной статуи, такой как Статуя Свободы или скульптура Дискобола.

329. Молния

Молнии – это то, что мы используем постоянно, и их весело рисовать! Вы также можете использовать основную форму молнии для всевозможных идей рисования узоров!

330.Телевизор

Вы можете нарисовать ретро-телевизор или более современную версию смарт-телевизора.

331. НЛО

Тот инопланетянин, которого вы нарисовали в подсказке № 25… на каком космическом корабле они летали? Нарисуйте неопознанный летающий объект.

332. Пугало

Чучела не особо полезны для отпугивания ворон, но они стали культовым украшением осеннего и осеннего сезона.

333. Бекас

Одна из популярных игр для детей в лесу – это охота на бекасов… конечно, вы никогда не найдете ни одной, потому что бекасов не существует.Никто не знает, что такое бекас на самом деле, но это ваш шанс представить, как бы он выглядел, если бы он был настоящим.

334. Хамелеон

Хамелеоны известны своей способностью менять свой цвет, чтобы гармонировать с окружающей средой. Это отличная возможность попрактиковаться в штриховке или рисовании несколькими цветами.

335. Медуза

В рисовании медуз на бумаге хорошо то, что они не могут вас ужалить! Хотя в реальной жизни вы никогда не захотите подходить к одному из них слишком близко, это прекрасные и удивительные морские создания.

336. Единорог

Единорог – это мифическое существо, очень похожее на лошадь с единственным рогом на лбу. Их часто изображают в искусстве и фольклоре, что делает их идеальной подсказкой для рисования.

337. Тюльпан

.

Тюльпаны означают приближение весны, и их приятно рисовать в любую погоду и время года. Поскольку это луковицы, вы даже можете заставить их расти зимой, как я сделал это с моими цветами. См. Мой пост о сезонах в жизни художника.

338. Вертушка

Вертушки – это игрушки, которые крутятся, когда на них дуют. Они символически рассматриваются как способ «повернуть удачу» и часто означают игривость и счастье.

339. Пальма

Знаете ли вы, что пальмы на самом деле вечнозеленые деревья? Они характеризуются широкими веерообразными листьями и обычно встречаются в тропических регионах по всему миру.

340. Тропические леса

Тропические леса являются домом для тысяч экзотических видов растений и животных и обычно встречаются вокруг экватора Земли.

341. Пустынный остров

Что бы вы сделали, если бы застряли на необитаемом острове? Как бы это выглядело? Надеюсь, вы взяли с собой блокнот и карандаш!

342. Снежинки

.

Нет двух одинаковых снежинок, и вы можете весело провести время, рисуя разные узоры и рисунки снежинок.

343. Шар или сфера

Шары и сферы – отличная возможность поиграть с рисованием разных углов тени и источников света.

344. Золотая рыбка

Золотых рыбок легко рисовать, и они являются любимым домашним животным для многих людей.

345. Спираль ДНК

Это безумие – думать, что у нас есть ДНК, и я даже недавно сделал тест ДНК на Ancestry.com – мне так интересно отследить всех своих предков. Рисование спирали – отличный способ попрактиковаться в различных техниках затенения.

346. Луна

Одна из моих любимых песен – You Are the Moon by the Hush Sound, и я не могу думать, кроме как иллюстрировать красивый лунный пейзаж каждый раз, когда я это слышу.

347. Художник на трапеции

Мастера трапеции – высококвалифицированные артисты, выполняющие всевозможные воздушные трюки на веревках. Часто можно увидеть в цирках, многих современных артистов можно увидеть в городах и других местах.

348. Атомы и молекулы

Необязательно быть специалистом по химии, чтобы понять, что диаграммы атомов и молекул могут быть увлекательными предметами для рисования идей!

349. Карусель

Мне всегда нравились аттракционы на каруселях, и я до сих пор катаюсь на них, когда у меня появляется такая возможность.Вы можете нарисовать всю карусель или просто нарисовать карусельную лошадь.

350. Хижина или коттедж в лесу

Нарисуйте собственное уединенное место художников в виде хижины или коттеджа в лесу.

351. Пуговицы

Кнопки делают отличные каракули, или вы всегда можете нарисовать волшебную кнопку, которую вы можете нажать, когда что-то пойдет не так.

352. Горшок с золотом

Что в конце радуги из подсказки № 153? Трилистник по желанию.

353. Кабинет врача

Вы когда-нибудь замечали все разные вещи, которые есть в кабинете врача, когда вы идете на осмотр?

354. Медведь панда

Медведи-панды просто милые, поэтому стоит их нарисовать.

355. Строительные блоки

Строительные блоки – отличный способ поиграть с разными углами, линиями и тенями.

356. Колесо обозрения

Колеса обозрения

– популярные карнавальные аттракционы и отличная вещь для рисования.

357. Турция

Вы можете нарисовать индейку – это так же просто, как провести рукой. Конечно, вы всегда можете нарисовать индейку более реалистично.

358. Леденцы и конфеты

Хотите чего-нибудь сладкого? Нарисуйте леденец или другой любимый вид конфет.

359. Автобус

Вы можете нарисовать городской автобус, школьный автобус или даже двухэтажный автобус.

360. Фламинго

Фламинго – изящные птицы, наиболее известные своей способностью балансировать только на одной ноге.

361. Укулеле

Укулеле

имеет всего 4 струны, они меньше и выше по высоте, чем гитара. Обе мои дочери играют на гавайской гитаре!

362. Клубника

Клубника изумительно детализирована, когда вы смотрите на нее вблизи, что делает их отличным вариантом для эскиза крупным планом.

363. Sandcastle

Знаете ли вы, что люди строят замки из песка на конкурентном уровне? Удивительно, что архитекторы, инженеры и креативные дизайнеры делают из песка на конкурсах замков из песка!

364.Рекордный проигрыватель

Возможно, мы уже не так часто проигрываем пластинки, но рисовать их по-прежнему очень весело.

365. Волшебная палочка

Разве не было бы неплохо иметь волшебную палочку? Что ж, всегда можно нарисовать!

Надеюсь, вам понравился этот список из 365 идей для рисования, и, конечно же, если вы создадите какие-либо из этих вещей для рисования, я буду рад увидеть это в нашей группе сообщества Artjournalist в Facebook!

Есть ли у вас какие-нибудь идеи для рисования, которые я мог пропустить? Я хотел бы услышать ваши идеи и то, как вы будете использовать эти подсказки для рисования – расскажите мне в комментариях ниже!

Поделиться – это забота!

Деньги и материализм в Великом Гэтсби

В The Great Gatsby , деньги являются огромным мотиватором во взаимоотношениях, мотивах и результатах персонажей. Большинство персонажей проявляют себя в высшей степени материалистично, их мотивация определяется их желанием денег и прочего: Дейзи выходит замуж и остается с Томом из-за образа жизни, который он может ей обеспечить, Миртл завязывает роман с Томом из-за привилегированного мира. предоставляет ей доступ, а Гэтсби даже жаждет Дейзи, как будто она – приз, который нужно выиграть. В конце концов, ее голос «полон денег» – это было неиссякаемое очарование, которое поднималось и опускалось в нем, его звон, его песня цимбалов.. . . Высоко в белом дворце дочь короля, золотая девушка. . . . “(7.106).

Итак, как именно материализм проявляет себя как тема, как он может помочь нам анализировать персонажей и какие общие задания связаны с этой темой? В этом руководстве мы рассмотрим все, что касается денег.

Дорожная карта

Деньги и материализм в сюжете
Ключевые цитаты о деньгах / материализме
Анализ персонажей через деньги / материализм
Общие задания и анализ денег / материализма в Гэтсби

Краткое примечание о наших цитатах

Наш формат цитирования в этом руководстве (chapter.пункт). Мы используем эту систему, поскольку существует множество изданий Gatsby , поэтому использование номеров страниц будет работать только для студентов с нашей копией книги.

Чтобы найти цитату, которую мы процитируем через главу и параграф в вашей книге, вы можете либо взглянуть на нее (параграфы 1-50: начало главы; 50-100: середина главы; 100-on: конец главы), либо использовать функция поиска, если вы используете версию текста онлайн или электронную книгу.

Деньги и материализм в

Великий Гэтсби

На первых страницах Ник заявляет о себе как о человеке, у которого было много преимуществ в жизни – богатая семья и образование в Лиге плюща, чтобы назвать только два.Несмотря на то, что он не так богат, как Том и Дейзи, его троюродные братья, они видят в нем достаточно равных, чтобы пригласить его в свой дом в главе 1. Связь Ника с Дейзи, в свою очередь, делает его привлекательным для Гэтсби. Если бы Ник был обычным человеком из среднего класса, история не могла бы разворачиваться таким же образом.

Движение Тома и Дейзи также поддерживается их деньгами. В начале романа они перемещаются в модный Ист-Эгг, перемещаясь между «местами, где люди играли в поло и вместе были богаты», и могут очень быстро подобрать и уйти в конце книги после убийств, спасибо к защите, которую обеспечивают их деньги (1.17). Дейзи, со своей стороны, начинает свой роман с Гэтсби только после очень подробного показа его богатства (через экскурсию по особняку). Она даже плачет после того, как Гэтсби демонстрирует свой смехотворно дорогой комплект цветных рубашек, плача, что она «никогда раньше не видела таких красивых рубашек» (5.118).

Известность Гэтсби проистекает, прежде всего, из его огромного богатства , богатства, которое он собрал, чтобы победить Дейзи. Гэтсби родился в семье бедных фермеров в Северной Дакоте, но в 17 лет, решив стать богатым, расстался с богатым Дэном Коди и никогда не оглядывался назад (6.5-15). Несмотря на то, что он не смог унаследовать какую-либо часть состояния Коди, он использовал то, что он узнал о богатом обществе, чтобы сначала очаровать Дейзи, прежде чем отправиться в Первую мировую войну. (В униформе она понятия не имела, что он беден, особенно учитывая его изощренные манеры). Затем, вернувшись домой и осознав, что Дейзи вышла замуж и ушла, он намеревался заработать достаточно денег, чтобы привлечь Дейзи, и обратился к преступлению через партнерство с Мейером Вольфшимом, чтобы быстро накопить богатство (9.83-7).

Тем временем любовница Тома Миртл, жена автомеханика, заносится и пытается казаться богатой из-за романа с Томом, но ее связь с Бьюкененами убивает ее.Джордж Уилсон, напротив, ограничен своим богатством. После того, как он узнал о романе Миртл, он говорит Тому Бьюкенену, что планирует переехать с ней на Запад, но ему «очень нужны деньги», чтобы переехать (7.146). К сожалению, в тот вечер Дейзи убивает Миртл. Если бы у Джорджа Уилсона были средства, он, вероятно, уже покинул бы Нью-Йорк с Миртл на буксире, спасая их жизни.

На похороны Гэтсби почти никто не приходит, поскольку их привлекало только его богатство и вечеринки, а не сам человек. Это заключено в телефонном разговоре, который Ник описывает человеку, который раньше приходил на вечеринки к Гэтсби: «Один джентльмен, которому я позвонил, имел в виду, что получил то, что заслужил. Однако это была моя вина, поскольку он был одним из тем, кто горько насмехался над Гэтсби над храбростью напитка Гэтсби, и я должен был знать лучше, чем звать его »(9.69).

Короче говоря, деньги управляют сюжетом и объясняют многие мотивы и ограничения персонажей.

Одна из самых важных частей вашего заявления в колледж – это то, какие классы вы выбираете для обучения в старшей школе (в сочетании с тем, насколько хорошо вы успеваете в этих классах). Наша команда экспертов по поступлению в PrepScholar объединила свои знания в это единственное руководство по планированию расписания вашего школьного курса. Мы посоветуем вам, как сбалансировать ваше расписание между обычными курсами и курсами с отличием / AP / IB, как выбрать дополнительные занятия и какие классы вы не можете себе позволить не посещать.

Ключевые цитаты о деньгах

Тогда наденьте золотую шляпу, если это ее тронет;
Если ты можешь подпрыгивать высоко, подпрыгивай и для нее,
Пока она не заплачет «Любовник, в золотой шляпе, высоко подпрыгивающий любовник,
Я должен тебя заполучить!»

—ТОМАС ПАРК Д’ИНВИЛЬЕ

Эпиграф романа сразу отмечает деньги и материализм как ключевую тему книги – слушателя умоляют «надеть золотую шляпу», чтобы произвести впечатление на своего возлюбленного.Другими словами, богатство представлено как ключ к любви – такой важный ключ, что слово «золото» повторяется дважды. Недостаточно «подпрыгнуть» кому-то, покорить их своим обаянием. Вам нужно богатство, и чем больше, тем лучше, чтобы победить объект вашего желания.

«Они провели год во Франции без какой-либо особой причины, а затем беспокойно скитались туда и сюда, где люди играли в поло и вместе были богаты». (1.17)

Наше знакомство с Томом и Дейзи сразу же описывает их как богатых, скучающих и привилегированных.Беспокойство Тома, вероятно, является одним из мотиваторов его дел, в то время как Дейзи отягощает знание этих дел. Это сочетание неугомонности и негодования ставит их на путь трагедии в конце книги.

«Летними ночами из дома моего соседа звучала музыка. В его синих садах мужчины и девушки приходили и уходили, как мотыльки, среди шепота, шампанского и звезд. Днем во время прилива я наблюдал, как его гости ныряют с башни плота или загорать на горячем песке пляжа, в то время как две его моторные лодки рассекают воды пролива, рисуя аквапланы над порогами пены.По выходным его «роллс-ройс» превращался в омнибус, доставляющий группы в город и обратно с девяти утра до далеко за полночь, а его универсал мчался, как живой желтый жук, навстречу всем поездам. А по понедельникам восемь слуг, включая дополнительного садовника, весь день трудились со швабрами, щетками, молотками и садовыми ножницами, устраняя разрушительные последствия прошлой ночи… »(3.1-3.6)

Описание вечеринок Гэтсби в начале главы 3 длинное и невероятно подробное и, таким образом, подчеркивает необычайную степень богатства и материализма Гэтсби.В отличие от дорогого, но не слишком яркого особняка Тома и Дейзи и небольшого званого ужина, который Ник посещает там в главе 1, все, что касается нового богатства Гэтсби, выглядит чрезмерно и эффектно, начиная с принесенных ящиков с апельсинами и выжатого сока. поодиночке дворецким в сопровождении оркестра.

Всех, кто приходит на вечеринки, привлекают деньги и богатство Гэтсби, что делает культуру поклонения деньгам общественной тенденцией в романе, а не просто тем, жертвами которой становятся наши главные герои.Ведь «людей не пригласили – пошли» (3.7). Никто не приходит из-за близкой личной дружбы с Джеем. Все здесь ради зрелища.

Он вынул стопку рубашек и начал бросать их одну за другой перед нами рубашки из прозрачного льна, толстого шелка и тонкой фланели, которые теряли складки, когда падали и покрывали стол в разноцветном беспорядке. В то время как мы восхищались, он принес больше, и мягкая богатая куча поднялась выше – рубашки с полосками и завитками, пледы кораллового, яблочно-зеленого, бледно-лилового и бледно-оранжевого цветов с монограммами индийского синего цвета.Внезапно с натужным звуком Дейзи сунула голову в рубашку и заплакала.

«Это такие красивые рубашки», – всхлипнула она, ее голос был приглушен в толстых складках. «Мне становится грустно, потому что я никогда раньше не видел таких… таких красивых рубашек». (5.117-118)

Гэтсби, как павлин, демонстрирующий свой разноцветный хвост, щеголяет перед Дейзи своим богатством, демонстрируя свои разноцветные рубашки. И, что удивительно, это первый момент дня, когда Дейзи полностью эмоционально падает – не тогда, когда она впервые видит Гэтсби, не после их первого долгого разговора, даже не при первом взгляде на особняк, – а при этом чрезвычайно заметном проявлении богатства. .Это говорит о ее материализме и о том, что в ее мире определенное богатство является препятствием для вступления в отношения (дружба или что-то еще).

«У нее нескромный голос», – заметил я. «Он полон…»

Я заколебался.

«Ее голос полон денег», – внезапно сказал он.

Вот и все. Я никогда раньше не понимал. Он был полон денег – это было неиссякаемое очарование, поднимавшееся и опускавшееся в нем, его звон, его песня цимбал.. . . Высоко в белом дворце дочь короля, золотая девушка. . . . (7.103-106)

Сама Дейзи здесь явно связана с деньгами, что позволяет читателю увидеть стремление Гэтсби к ней как стремление к богатству, деньгам и статусу в целом. Итак, хотя Дейзи материалистична и снова тянется к Гэтсби из-за его недавно приобретенного богатства, мы видим, что Гэтсби тянется к ней также из-за денег и статуса, который она представляет.

Я не мог простить его или любить его, но я видел, что то, что он сделал, было для него полностью оправданным.Все было очень небрежно и запутанно. Они были нерадивыми людьми, Том и Дейзи – они крушили вещи и существ, а затем отступали назад к своим деньгам или своей безмерной небрежности или тому, что их держало вместе, и позволяя другим людям наводить порядок, который они создали. . . . (9.146)

Здесь, после кровавой бойни в романе, Ник замечает, что, хотя Миртл, Джордж и Гэтсби все погибли, Том и Дейзи вообще не наказаны за безрассудство, они могут просто отступить «назад к своим деньгам или своей огромной беспечности». … И пусть другие люди убирают беспорядок.«Так что деньги здесь – это больше, чем просто статус – это щит от ответственности, который позволяет Тому и Дейзи вести себя безрассудно, в то время как другие персонажи страдают и умирают в погоне за своей мечтой.

Деньги: окончательное игнорирование.

Анализ персонажей через материализм

Мы немного коснулись этого с цитатами, но все персонажи могут быть проанализированы с точки зрения их богатства и / или того, насколько они материалистичны. Этот анализ может обогатить эссе о старых и новых деньгах, американской мечте или даже более простой анализ персонажей или сравнение двух разных персонажей. Анализ текста отношения персонажей к деньгам может быть очень полезным способом понять их мотивацию в мире Нью-Йорка 1920-х годов.

Если вы анализируете персонажа через эту тему, обязательно объясните:

# 1 : Их отношение к деньгам.

# 2 : Как деньги / материализм определяют их выбор в романе.

# 3 : Как их конечный результат зависит от их богатства и что это говорит об их месте в мире.

Пример анализа символов

В качестве примера давайте кратко рассмотрим Миртл. Мы лучше всего познакомимся с Миртл в главе 2, когда Том приводит Ника к ней в Квинс, и они в конечном итоге отправляются в квартиру в Нью-Йорке, которую Том оставляет для Миртл, и устраивают небольшую встречу (после того, как Том и Миртл встретились с Ником. в соседней комнате!).

Миртл одержима демонстрациями богатства. набор обшитой гобеленами мебели был слишком велик для него, так что, двигаясь, можно было постоянно натыкаться на сцены, где качающиеся женщины в садах Версаля »(2.51). Она даже принимает другой образ среди своих гостей : «Яркая жизненная сила, которая была так замечательна в гараже, превратилась в впечатляющее высокомерие.Ее смех, ее жесты, ее утверждения становились все более яростными от момента к моменту, и по мере того, как она расширялась, комната вокруг нее становилась все меньше, пока ей не казалось, что она вращается на шумной, скрипучей оси в дымном воздухе »(2.56).

В глазах Миртл деньги – это бегство от жизни с ее мужем в долине пепла , то, что приносит статус, и что-то, что покупает класс. В конце концов, деньги Тома обеспечивают ее шикарную квартиру и позволяют ей управлять своими гостями и играть изощренно, даже когда Ник смотрит на нее свысока.

Очевидно, что физическая химия движет ее романом с Томом, но она, кажется, получает столько же (если не больше) удовольствия от материалов, которые идут вместе с делом – квартиры, одежды, собаки, вечеринок. Таким образом, она продолжает этот роман, несмотря на то, насколько это сомнительно с моральной точки зрения и какой риск он открывает для нее – иными словами, ее материализм является ее основным мотиватором.

Тем не менее, несмотря на свою аскетичность, она имеет очень мало значения для толпы «старых денег», о чем жестоко свидетельствует первое, когда Том ломает ей нос «коротким ловким движением» (2.126), а позже, когда Дейзи решает сбить ее, а не попасть в автомобильную аварию. Персонаж Миртл показывает, насколько опасно социальное восхождение, что материализм на самом деле не путь к счастью / добродетели.

В этом романе настоящее альпинизм безопаснее, чем социальное восхождение.

Общие задания и темы для обсуждения о деньгах и материализме в

Великий Гэтсби

Вот способы подумать о часто задаваемых темах на тему денег и материализма.

Обсудите Тома и Дейзи как людей, которые «разбивают вещи и отступают в свои деньги»

Как обсуждалось выше, деньги – и, в частности, унаследованные деньги – не только гарантируют определенный социальный класс, они гарантируют безопасность и привилегии. : Том и Дейзи могут буквально жить по другим правилам, чем другие, менее обеспеченные люди. В то время как Гэтсби, Миртл и Джордж все в конечном итоге мертвы, Том и Дейзи могут покинуть город и избежать любых последствий, несмотря на их прямое участие.

В этой подсказке вы можете изучить более ранние примеры беспечности Тома (сломать нос Миртл, его поведение в гостиничной сцене, позволить Дейзи и Гэтсби вернуться на Лонг-Айленд после драки в отеле), а также примеры Дейзи (просто рассердился. перед свадьбой, но переживая ее, целуя Гэтсби с ее мужем в соседней комнате). Покажите, как каждый случай показывает беспечность Тома или Дейзи, и как эти случаи, таким образом, предвещают большую трагедию – смерть Миртл от рук Дейзи, за которой следует манипулирование Джорджем Томом с целью убить Гэтсби.

Вы также можете сравнить действия и результаты Тома и Дейзи с другими персонажами, чтобы выразить свою точку зрения – Миртл и Гэтсби вносят свой вклад в конфликт, участвуя в делах с Томом и Дейзи, но, очевидно, Миртл и Гэтсби не могут «отступить». в свои деньги “, они оба погибают. Ясно, что наличие старых денег отличает вас от всех остальных в мире романа.

Хотите написать идеальное эссе для поступления в колледж? Получите профессиональную помощь от PrepScholar.

Ваш преданный консультант по поступлению в PrepScholar создаст ваше идеальное эссе для колледжа с нуля. Мы изучим ваше прошлое и интересы, проведем мозговой штурм по темам для сочинений и проведем вас через процесс создания сочинений, шаг за шагом. В конце у вас будет уникальных сочинений , которые вы с гордостью отправите в свои лучшие колледжи.

Не оставляйте заявку в колледж на волю случая. Узнайте больше о зачислении на PrepScholar прямо сейчас:

Что комментарии Ника о деньгах говорят о его отношении к богатству?

Это интересная подсказка, так как вам нужно прочесать отрывки из повествования Ника, чтобы найти его комментарии о деньгах, а затем подумать, что они могут означать, учитывая, что он сам исходит из денег.

Для начала, вот примеры некоторых комментариев Ника о деньгах и богатстве, хотя, безусловно, можно найти и другие:

«Только Гэтсби, человек, назвавший эту книгу своим именем, был освобожден от моей реакции – Гэтсби, который представлял все, к чему я испытываю искреннее презрение». (1,4)

«Мой собственный дом был болезненным для глаз, но это был небольшой для глаз, и его не заметили, поэтому у меня был вид на воду, частичный вид на лужайку моего соседа и утешающую близость миллионеров – всего за восемьдесят долларов в месяц.(1.14)

«Они провели год во Франции без какой-либо особой причины, а затем беспокойно скитались туда и сюда, где люди играли в поло и вместе были богаты». (1.17)

Комментарии Ника о деньгах, особенно в первой главе, в основном критические и циничные. Прежде всего, он дает понять, что испытывает «неприкрытое презрение» к сверхбогатым и критически относится как к новым, так и к старым деньгам. Он саркастически описывает «утешительную близость миллионеров» на Вест-Эгге и насмешливо наблюдает за беспокойными правами Тома и Дейзи на Восточном яйце.

Эти комментарии могут показаться немного странными, учитывая, что Ник сам признает, что исходит из денег: «Моя семья была известными, обеспеченными людьми в этом городе на Среднем Западе в течение трех поколений» (1.5). Однако, несмотря на то, что Ник богат, он далеко не так богат, как Бьюкенены или Гэтсби – он выражает удивление, что Том может позволить себе привезти пони из Лейк-Форест («Трудно было понять, что человек моего поколения был богатым человеком. достаточно, чтобы сделать это »(1.16), и что Гэтсби смог купить свой особняк (« Но молодые люди не стали – по крайней мере, из-за моей провинциальной неопытности, я полагал, что они этого не сделали – хладнокровно из ниоткуда и не купили дворец на проливе Лонг-Айленд »(3.88)), хотя всем им около 30 лет.

Другими словами, в то время как он открывает книгу с советом своего отца помнить «все преимущества, которыми [он] обладал», У Ника, похоже, есть чип на плече о том, что он все еще не принадлежит к высшему слою богатого класса . Хотя он может наблюдать за социальными движениями богатых с безупречной точностью, он всегда выглядит кривым, отстраненным и, возможно, даже ожесточенным. Возможно, такое отношение было умеренным в Йеле, где он был бы окружен другими сверхбогатыми сверстниками, но в любом случае циничное, саркастическое отношение Ника кажется прикрытием для ревности и негодования для тех, кто даже более богат, чем он.

Почему Гэтсби говорит, что голос Дейзи «полон денег»? Что это говорит о ценностях персонажей?

Комментарий Гэтсби о голосе Дейзи явно связывает персонажа Дейзи с обещанием богатства, старых денег и даже американской мечты. Более того, остальная часть этой цитаты явно описывает Дейзи как «Высшую в белом дворце, дочь короля, золотую девушку…» (7.106). Этот заставляет Дейзи походить на принцессу, на которой герой выходит замуж в конце сказки – другими словами, она – ценный приз .

Дейзи, олицетворяющая деньги, также предполагает, что деньги столь же заманчивы и желанны – или даже больше, чем сама Дейзи. Фактически, в главе 8, когда мы, наконец, получаем более полный обзор ранних отношений Дейзи и Гэтсби, Ник отмечает, что «[Гэтсби] тоже взволновало то, что многие мужчины уже любили Дейзи – это повысило ее ценность в его глазах» (8.10). Другими словами, Gatsby любит «ценность» Daisy как востребованного продукта .

Но поскольку Дейзи непостоянна и непоследовательна, комментарий Гэтсби также предполагает, что богатство также нестабильно.Но это знание не ослабляет его стремление к богатству – если вообще, оно делает его еще более желанным. А поскольку Гэтсби не отказывается от своей мечты даже в смерти, мы можем видеть, насколько страстно он жаждет денег и статуса.

Соединение новых / старых денег и материализма с американской мечтой

В мире The Great Gatsby американская мечта является синонимом денег и статуса – не столько успеха, карьеры (есть ли у кого-нибудь, кроме Ника и Джорджа, настоящая работа?), Счастья или семьи.Но даже Гэтсби, который за короткое время зарабатывает невероятную сумму денег, не имеет доступа к высшему эшелону общества и теряет все, пытаясь подняться на эту последнюю, ненадежную ступеньку лестницы, которую представляет Дейзи.

Итак, американская мечта, которая в первой половине книги кажется достижимой благодаря богатству и успеху Гэтсби, оказывается пустой целью. В конце концов, если даже богатство в масштабе Гэтсби не может позволить вам войти в высший социальный класс Америки, что может? Какой смысл так стараться, если в конце пути ждут только горе и смерть?

Этот пессимизм также отражен в судьбах Миртл и Джорджа, которые оба пытаются увеличить свое богатство и статус в Америке, но в конечном итоге умирают к концу романа.Вы можете прочитать больше об американской мечте, чтобы узнать подробности о в конечном итоге скептическом, циничном отношении The Great Gatsby к этому классическому американскому идеалу.

Связь денег с положением женщин

Дейзи и Джордан – старые деньги светские львицы, а Миртл – женщина из рабочего класса, замужем за механиком. Таким образом, вы можете сравнить три очень разных женских опыта, чтобы понять, как деньги – или их отсутствие -, кажется, меняют возможности в жизни женщины в Америке начала 1920-х годов.

Дейзи поддерживает свой статус «старых денег», выйдя замуж за очень богатого человека, Тома Бьюкенена, и в конечном итоге остается с ним, несмотря на свои чувства к Гэтсби. Решение Дейзи показывает, как мало у женщин было выбора в то время – в частности, что замужество и рождение детей считались главной ролью, которую должна выполнять любая женщина, но особенно богатая женщина. Более того, готовность Дейзи остаться с Томом, несмотря на его романы, подчеркивает еще один аспект женской роли в 1920-е годы: этот развод все еще был очень необычным и спорным.

Джордан временно пренебрегает ожиданиями, «бегая по стране» (1.134) играя в гольф и не торопясь выйти замуж – свобода, которую ей позволили из-за денег, а не вопреки им. Кроме того, она полагается на свое место богатой женщины, чтобы избежать серьезной проверки, несмотря на ее «неизлечимую нечестность»: «Джордан Бейкер инстинктивно избегала умных и проницательных мужчин, и теперь я понял, что это произошло потому, что она чувствовала себя в большей безопасности в самолете, где любое отклонение от код будет считаться невозможным.Она была неизлечимо нечестной. Она не могла вынести того, что было в невыгодном положении, и, учитывая это нежелание, я полагаю, она начала прибегать к уловкам в очень юном возрасте »(3.160). Более того, к концу романа она заявляет, что помолвлена, что означает, что как и Дейзи, она в конечном итоге выбрана жить в рамках установленных обществом границ (даже если она на самом деле не помолвлена, тот факт, что она решила рассказать Нику, предполагает, что она действительно видит участие в качестве своей конечной цели в жизни).

Миртл чувствует себя пойманной в ловушку своего брака, который подталкивает ее к роману с Томом Бьюкененом, роману, который дает ей доступ к миру – Нью-Йорку, богатству, вечеринкам, – к которым в противном случае она не имела бы доступа. Однако прыгать дальше своих корней, используя деньги Тома, в конечном итоге неприемлемо – ее муж узнает об этом и угрожает переехать на запад, а затем, конечно же, Дейзи убивает ее, прежде чем они успевают сделать это. Таким образом, Мирт – и рабочий класс, и женщина – оказалась в ловушке между камнем (ее пол) и наковальней (ее отсутствие денег), и, возможно, по этой причине она подвергается самому жестокому обращению из всех.

Таким образом, все три женщины раздвигают границы своих ожидаемых социальных ролей – роман Дейзи с Гэтсби, независимый образ жизни Джордана и роман Миртл с Томом – но в конечном итоге либо попадают в линию (Дейзи, Джордан), либо погибают за то, что зашли слишком далеко (Миртл) .Таким образом, Гэтсби в конечном итоге дает довольно резкий и пессимистический взгляд на роль женщин в Америке 1920-х годов.

Что дальше?

В «Великом Гэтсби» деньги занимают центральное место в идее американской мечты. Узнайте больше о том, как трактуется американская мечта в Великий Гэтсби, и является ли роман в конечном итоге оптимистичным или пессимистичным по поводу этой мечты.

Деньги (или их отсутствие!) – вот почему символы зеленого света и долины пепла в романе так запоминаются и заряжены. Узнайте больше об этих символах, чтобы лучше понять, как деньги влияют на The Great Gatsby.

Хотите получить полную информацию об истории Джея Гэтсби из грязи в богатство? Ознакомьтесь с нашим путеводителем по Джею Гэтсби, чтобы узнать полную историю.

Думаете о том, чтобы самому немного поверить в материализм alà Gatsby? Мы составили список из 15 обязательных вещей для поклонников книги и адаптации фильма The Great Gatbsy .

Ищете другие литературные путеводители? Узнайте больше о The Crucible , The Cask of Amontillado и «Не уходите нежно в эту спокойную ночь» с нашими экспертными анализами.

Хотите улучшить свой результат SAT на 160 баллов или ваш результат ACT на 4 балла? Мы написали руководство для каждого теста о 5 лучших стратегиях, которые вы должны использовать, чтобы улучшить свой результат. Скачать бесплатно сейчас:

Осенний декор | Michaels

Покажите свой сезонный стиль с осенним декором от Michaels

Подготовьте свой дом к осени с осенним декором от Michaels.От вывесок из подсолнечника и искусственных тыкв для столовых пейзажей до преследующих предметов для рукоделия на Хэллоуин и цветов для центральных украшений на День Благодарения – в нашем ассортименте осеннего декора есть все, что вам нужно, чтобы добавить сезонный цвет и нотку прихоти к празднованию урожая.

Осенние ремесла

Создайте индивидуальный осенний декор с помощью принадлежностей для осенних ремесел от Майклса. Простой деревянный декор, такой как круги, таблички для поддонов и ящики, позволяет вам добавить индивидуальности с помощью красок урожая, сезонных цветов и деревенского шпагата, а сезонные наборы Diamond Dotz и иглы со всем необходимым для завершения работы отлично подходят для подарков и начинающих мастеров.Выберите свои любимые материалы для создания осеннего декора и адаптируйте один из наших проектов к своему сезонному стилю.

Коллекции осеннего декора

Отметьте сезон с предметами из наших коллекций осеннего декора. Наши линии At the Cottage и Simply Rustic – это интерьер в стиле шебби-шик и сельский дом, а также декор на открытом воздухе, чтобы оживить ваш урожайный дом, а наша коллекция Back-to-School предлагает множество забавных вещей для детей, которыми они могут заниматься дома или в классе. Выберите изделия из нашей коллекции «Подсолнечник», чтобы придать яркости и тепла сезонным пространствам, или выберите вывески и венки из линейки «Добро пожаловать домой», чтобы поприветствовать гостей, прибывающих на сбор урожая.

Fall Florals

Откройте для себя готовые композиции из коллекции осенних цветов в Michaels. От кустов, стеблей и пикировок до венков, гирлянд и гирлянд – наши осенние цветы бывают сезонных оттенков от нейтральных коричневых и насыщенных ржавых до ярких золотых и теплых красных, которые легко сочетаются с эстетикой вашего урожая.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *