Нарисовать весна в лесу поэтапно детям 2 класс: Как нарисовать весну поэтапно карандашами и красками мастер-класс для начинающих

Как нарисовать весну поэтапно карандашами и красками мастер-класс для начинающих

Природа – лучший художник. Когда смотришь на весенний пейзаж, удивляешься сочности его красок, тонкости сочетаний цветов и огромному разнообразию оттенков. У многих возникает желание отразить увиденное на белоснежном листе бумаги.

Самый простой вариант – нарисовать весну поэтапно.

Как нарисовать весну поэтапно карандашами и красками мастер-класс для начинающих

Для начинающих это лучший способ создать полноценный весенний пейзаж, мало чем отличающийся от работы кисти настоящих мастеров. Даже дети смогут нарисовать рисунок на тему «Весна», если будут следовать последовательным указаниям взрослого.

Для начала нужно будет нарисовать весну карандашом. Мы делаем несложный набросок в виде лужайки, на которой растет пара высоких деревьев, кустарник, а на горизонте виднеется лес. Соединяет картину воедино узкая речушка, которая протекает по всему пространству бумажного листа, из одного уголка в другой. Большую часть листа оставляем свободной, чтобы показать бездонное весеннее небо.

Рисунок «весна» карандашом

Теперь вооружаемся широкой плоской кистью и смачиваем весь лист чистой водой.

Смачиваем лист водой

Покрываем небо нежным оттенком голубого цвета.

Раскрашиваем небо

Лужайку раскрашиваем бледно-зелено-коричневым цветом, речушку – темно-голубым.

Раскрашиваем лужайку и речку

Чтобы передать игру речной воды, отдельные участки затемняем, другие – высветляем. Места затемнения должны совпадать с местом расположения деревьев – так мы отразим их тень.

Делаем отражения в воде

Лес на горизонте раскрашиваем темно-зеленым.

Раскрашиваем лес

Делаем его контуры расплывчатыми, но местами сильно затемняем их. Более светлым оттенком зеленого раскрашиваем кустарник на переднем плане.

Раскрашиваем кустарник

Стволы деревьев покрываем бледно-серой краской, сгущая ее с одного бока.

Наносим серую краску на стволы

Прорисовываем разными оттенками зеленого передний план леса.

Прорисовываем лес

По краям деревья делаем более крупными, чем в центре. У нас получиться эффект перспективы.

Лес на заднем плане

Превращаем деревья в березы, рисуя на стволах черные чечевички.

Прорисовываем березовые стволы

Ветви делаем темно-серыми. У подножья деревьев высаживаем нежно-голубые лесные цветы. Постепенно наш пейзаж становится узнаваемым.

Рисуем ветки и цветочки

Такие же цветы садим на другом берегу реки. А кустик, который был на переднем плане, превращаем в охапку подснежников.

Рисуем подснежники

Помогаем распуститься листочкам на ветвях деревьев.

Рисуем листочки

И карандашом прорисовываем все мелкие детали.

Прорисовываем мелкие детали

Ну вот мы и узнали, как можно нарисовать весну!

Рисунок на тему «Весна»

Для детей процесс создания такого пейзажа будет интересен тем, что на смену одной задаче здесь приходит другая задача, работа не выглядит однообразной и скучной. А взрослых наверняка заинтересует достигнутый результат – такую картину смело можно весить на стену, она украсит любой дом.

Меняя детали и оттенки цветов, можно менять рисунок, раскрывая разные облики весны.

Рисунок весна (фото из интернета)

Рисунок гуашью «ранняя весна». В этом рисунке изображен весенний лес ранней весной, таяние снега, первые ручьи и первые подснежники.

Рисунок гуашью «ранняя весна»Рисунок «Таяние снега»Рисунок «Ранняя весна в лесу»Рисунок «Весна, капель, верба и цветы»

Часто весенние рисунки украшают нежные подснежники. Вместе с солнцем, снегом, ясным небом и ручьем получается очень ясная пронзительная весенняя композиция.

Весенний рисунок «Подснежники»Рисунок «Солнце, ручей и розовые кусты»Рисунок «снегири и весенняя капель»Рисунок «Весенний скворечник и скворец»

Рисунок, который вам пригодиться для встречи весны — Масленица!

Проводы зимы и встреча весны «Масленица»

Роскошная весна в виде девушки с цветами.

Девушка-весна с цветами

Классика — весенние цветы акварелью.

Весенние цветы — рисунок акварельюВесенний рисунок «пасхальное яичко»

Возможно, вам пригодиться пошаговый мастер-класс по рисованию самого весеннего цветка-подснежника.

Рисунок подснежник 1Рисунок подснежник 2

Один из самых популярных рисунков на 8 марта — тюльпаны.

Весенний рисунок «тюльпаны»

Рисунок «весна» видео мастер-классы

Посмотрите, как нарисовать весну гуашью на видео:

Рисунок нежная весна с птичкой на ветке (видео):

Рисунок «весна» с солнышком и вербочкой:

Как нарисовать весну цветными карандашами

Каждая пора года по-своему прекрасна. Вот, например, весна. В это время все начинает просыпаться и оживать прямо на ваших глазах. Весеннее пение птиц, цветение деревьев и цветов, а также первые теплые лучи солнца – вот это и есть настоящая весна!

Необходимые материалы для рисования весны:

• ластик;
• карандаш;
• черный маркер;
• цветные карандаши зеленого, синего, коричневого и желтого тона.

Этапы рисования:

1. Вначале нарисуем на листе бумаги горизонт.

2. Далее, прорисуем небольшую часть озера или водоема немного ниже горизонта.

3. Теперь на линии горизонта изобразим голые деревья. Так как они находятся далеко – нарисуем их в виде обычных линий.

4. Чуть выше прорисуем контур неба с облаками.

5. На верхней части озера нарисуем отражение облаков на поверхности воды.

6. Затем нарисуем с левой стороны во всю длину листа большое дерево. Оно также будет голым. Но на нем уже будут появляться небольшие листики, так как уже наступила весна и солнце начало прогревать землю.

7. С правой стороны возле дерева нарисуем большой куст. Он уже будет цвести.

8. Дорисуем в небе облака, а на дереве – первые листочки.

9. Каждую линию рисунка обводим черным маркером.

10. Теперь переходим к цвету и разукрашиваем первым делом веточки куста, деревья в дали и ствол большого дерева с ветками на первом плане. Если есть возможность, то используйте сразу несколько карандашей коричневого тона. Так, рисунок этого объекта не будет плоским, а станет объемным.

11. Затем возьмем карандаш зеленого цвета и раскрасим первые листики.

12. Перейдем к разукрашиванию озера и неба. Отражения облаков будут иметь в воде более интенсивный оттенок. Но вот ближе к краю берега, возле куста, также придадим воде синий оттенок. В небе сделаем плавные переходы от белого к синему. Усилим оттенки возле линий контура.

13. Напоследок разрисуем поле. От осени оно ещё оставило свои пожелтевшие листья, да и старая трава пожухла. Поэтому немного разрисуем землю желтым карандашом, а затем, сделаем плавный переход к темно-зеленому цвету.

У нас получилась красивая весенняя картина!!!

Поэтапный детский рисунок заслуживает почетное место в вашем доме, поэтому найдите ему рамку и повесьте его в одной из комнат.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

---

Олеся Селихова

Об авторе: Психолог, специалист в области семейных отношений и воспитания детей. Обожаю рисование, лепку, рукоделие и любое интересное творчество. Мама, воспитывающая двоих детей и прекрасная жена!

Нарисовать рисунок ранняя весна бьянка. Рисуем весну с детьми поэтапно красками. Как нарисовать раннюю весну, весну в лесу красками поэтапно для начинающих? Нарисованная прекрасная весна в картинках

Чтобы ребенку лучше понимать мир, в котором он живет, дома, в дошкольных и школьных учреждениях с ним изучают времена года, их названия, месяца, их порядок.

Для каждого сезона существуют свои и малышам нравиться рисовать каждый из них. Чтобы помочь ребенку изобразить весну нужно просмотреть готовые картинки, нарисованные для детей. Так ребенку будет понятно, чему следует уделить внимание.

Как можно нарисовать весну детям?

Следует объяснить малышам, что весна – время ярких красок и безудержной фантазии. Которой нужно дать волю и нарисовать шедевр. Детям поменьше, которые еще не знают, что такое различные художественные приемы можно попробовать рисовать самые простые и незамысловатые рисунки весны. Например, желтые одуванчики на зеленой лужайке.

Когда мы поэтапно рисуем весну с детьми, можно изобразить различные знакомые ребенку приметы этого времени года – прилетевших скворцов в скворечнике, бегущие ручейки, остатки тающего снега, первые листочки и подснежники. Всё, что подскажет фантазия юного художника, может быть воплощено на листе бумаги.

Как нарисовать весну красками?

Красками могут рисовать и маленькие дети, и более опытные художники. Малышам больше подойдет работа с акварельными красками или гуашью, хотя использовать можно различные материалы.

Перед тем как приниматься за краски, следует нарисовать эскиз простым карандашом. Все линии рисуются без нажима, чтобы в случае необходимости можно было без ущерба для рисунка поправить изображение.

Краски можно наносить непосредственно из тюбика или смешивать для получения нужного цвета в палитре, а также разбавлять небольшим количеством воды, чтобы иметь неяркий пастельный оттенок.

После того как один цвет нанесен необходимо дождаться его полного высыхания, и только потом приступать к следующему оттенку, чтобы цвета не смазались, особенно это касается мелких деталей.

Когда мы рисуем весну с детьми, то тренируется память и внимание ребенка. Он вспоминает, какие цвета имеют те или иные предметы и растения, их названия. Дети с хорошо развитыми художественными способностями могут рисовать такие пейзажи, что ими впору украшать стены в комнате или дарить в качестве сувенира друзьям, оправив в

Рисование элементов весны карандашом.

Весна – это самое красивое время года. Весной просыпается природа, птички прилетают с теплых краев, солнышко светит ярко и отдает все тепло нам. В этот период времени каждый человек немного меняется, встряхивается от зимней морозной погоды. Зачастую хочется весну изобразить на холсте бумаги, а вместе в ней и всю красоту.

Если Вы никогда ранее серьезно не увлекались рисованием – это не страшно. Предлагаем Вам и Ваши деткам несколько методов, благодаря которым Вы уже через несколько тренировок сможете нарисовать пейзаж, и даже изображение человека.

Как нарисовать весну карандашом поэтапно для начинающих и детей?

Для начала Вам нужно запастись специальными принадлежностями, которые пригодятся Вам во время рисования, а именно:

• Бумагой. Отдайте предпочтение формату А3. Но как для новичка Вам также подойдет лист формата А4.
• Планшетом. Для этого можете взять обыкновенную деревянную доску либо средней толщины фанеру. На этот планшет Вы будете крепить листок бумаги.
• Зажимами и кнопками.
• Разнообразными карандашами. Для начального этапа Вам понадобится твердый карандаш, а для финального оформления – более мягкий.
• Канцелярским ножиком. Им Вы будете точить свои карандаши.
• Ластиком. Но не злоупотребляйте им. Ластиком Вы сможете изобразить блики.

Весенний пейзаж – это идеальный рисунок, который Вы сможете подарить маме, бабушке, сестре. Какой бы образ весны Вы не решили нарисовать, будь то весенняя капель, цветы или деревья, эти все элементы подразумевают сочетание отдельных деталей (линии, фигуры, штрихи).

Именно данные детали позволяют Вам создать целостность всей картинки. Итак, начинаем творить чудеса.

Первый вариант весеннего пейзажа:

• Изобразите на листе бумаги горизонт и дорогу. Горизонт нарисуйте не в центре картины, а немного выше. Добавьте две удлиненные и изогнутые линейки, которые должны соединиться вдали. Нарисуйте на бумаге несколько больших овалов – это будут камни, и разместите их по краям дороги, где пожелаете. Нарисуйте на картине три кустика, изобразив их волнистыми линиями. Таким образом Вы определите проезжую часть.

• Нарисуйте на картине деревья. Изобразите дерево и веточки в левой стороне рисунка, плюс кору (она должна иметь удлиненные вертикальные полоски). Для изображения березы в правой стороне Вам нужно нарисовать небольшие линии по горизонтали, но при этом ее ствол должен быть немного меньше ствола первого дерева.
• Когда будете заполнять кору березы Вы должны знать, что полоски на стволе должны быть только горизонтальными, но никак не вертикальными. Полученные деревья будут выглядеть голыми, соответственно добавьте им листочков. Как их нарисовать Вы узнаете в следующем этапе.

• Добавьте листочки. Нарисуйте вдоль бумаги волнистую линейку, чтобы она располагалась немного выше горизонта. Так Вы укажите вершины всех деревьев, которые находятся вдали. На деревьях нарисуйте веточки – сделайте их немного кривыми. Нарисуйте очень много листочков и разместите их в любом месте веток, где захотите. Тут должна сработать Ваша фантазия. Разместите на картине вдали одно деревце, и еще один куст возле дороги. Нарисуйте продолговатые фигуры на проезжей части, напоминающие большие глыбы камней.

• Изобразите дорогу, учитывая каждую деталь. Нарисуйте линии так, чтобы они были немного параллельными – у Вас получится колея на дороге. Добавьте немного травы около края проезжей части, вокруг нее и возле каждого кустика. Трава у Вас должна получится вертикальной либо с минимальным наклоном.

• Зарисуйте некоторые места картины. Оттените тот район, который находится между линией горизонта и верхней областью образа деревьев. Применяйте такой же способ, чтобы заштриховать кусты, расположенные вдоль дороги. Нарисуйте на дороге немного коротких полосок, напоминающие травку.

Весенний пейзаж готов!

Второй вариант весеннего пейзажа:

• Для начала обозначьте рамки своей картины. Отступите от краев листа, сделайте при помощи линейки рамку (от края должно быть расстояние приблизительно равное 5 мм). Затем нарисуйте на бумаге кривую линию, расположенную внизу картины. Немного правее нарисуйте две изогнутые линии – короткие и небольшие. Эти линейки будут обозначать землю, где и будет находится весь пейзаж.

Рамки картины, земля

• Нарисуйте деревья. При помощи пышных волн покажите на рисунке деревья, расположите их с левой стороны. Добавьте убегающие вдаль дорожки и тропинки.
• Нарисуйте около деревьев домики с крышами и окошками.

• Около самих домиков с помощью специальных орнаментов изобразите густые елки, стоящие по обеим сторонам домов. В небе нарисуйте облака – для этого используйте волнистые линии.
• Спереди нарисуйте крупным планом травку. Изобразите их остренькими так, чтобы они росли в различные стороны. Влади нарисуйте отдельно стоящие кусты и деревья. Может Вы захотите показать на картине тополя, тогда вверху добавьте деревьям высокую и достаточно пышную крону.

• Спереди пейзажа в травке нарисуйте разнообразные цветочки, но только те, которые расцветают именно с приходом весны.

• Картинка уже практически готова, но она еще не имеет ярких красок. Если Вы хотите, чтобы рисунок радовал Вас и Ваших близких, обязательно его разукрасьте. Сделайте деревья с ярко-красной листвой, небо голубое, домики коричневыми. В общем, проявите свою фантазию и у Вас обязательно получится идеальный подарок.

Как нарисовать девушку-весну карандашом для детей поэтапно?

Морозная зима закончилась, на смену ей пришла теплая весна. Яркое солнышко, поющие птички, цветы – все это порой вдохновляет на то, чтобы нарисовать девушку-весну.

Вы решили нарисовать прекрасную девушку-весну, но Вы не знаете, как ее изобразить на рисунке, тогда воспользуйтесь нашими подсказками: одну девушку нарисуйте в красивом платье в полный рост, а вторую изобразите в виде милого личика и украсьте ее по своему вкусу.

Первый вариант:

• Нарисуйте схему Вашей весны, точнее позу, в которой Вы хотите, чтобы она была. При этом Вы должны учесть анатомию тела человека. Запомните, голова человека должна составлять 1/7 часть от тела, локти и колени должны находиться по центру рук и ног. Хребет должен изгибаться в переднюю сторону.
• Прорисуйте объем тела. Фигура женщины очень похожа на песочные часы, учтите это при рисовании тела девушки-весны. Для того, чтобы Ваш рисунок получился более реалистичный, учтите многие анатомические показатели тела. Если Вы решите нарисовать девушку с опушенными руками, ладони рук и начало ног обязаны быть на одном уровне. Следите еще, чтобы локти располагались на линии талии.
• Нарисуйте женское тело при помощи плавных линий, с обтекаемыми формами. Как правило, плечи – это 1/2 головы. Нарисуйте от шеи плавные линии, переходящие в плечи, а потом в руки. Женские бедра шире, чем в силуэте мужчины, а вот икры ног изящнее. Ступня имеет размер лица.
• Самый главный и важный момент – это прорисовка верхней части девушки, а точнее ее головы. Тут есть некоторые мелкие детали и штрихи, которые Вы должны аккуратно рисовать. Лицевые контуры изобразите карандашом под номером Н3. С самого начала нарисуйте глаза, нос и губы, а после этого можете изобразить мелкие элементы. Расстояние между правым и левым глазами должно составлять размеру одного глаза. Крайние точечки рта располагаются по середине обоих глаз. Во время рисования носа особенное внимание уделите светотени и растушевке. Примените их, когда будете рисовать скулы, ямочки, подбородок.

• Волосы девушки нарисуйте при помощи карандаша В6. У Вас получатся натуральные и более мягкие линии.
• Теперь Вы должны подумать про одежду девушки. Используйте прорисовку. Тут Вы должны обозначить складочки одежды, образованные от фигуры либо позы модели. Если Ваша весна будет стоять в полуобороте, тогда на линии талии возникнут складки на наряду. Изображая платье, Вы должны представить, как наряд будет медленно ниспадать с девушки – это Вы должны передать на бумаге.
• Очень часто многие художники-новички не знают, как нарисовать ладони и пальцы. Да, изобразить на бумаге правильное расположение рук и пальцев очень сложно. Воспользуйтесь своими руками, пусть они станут для Вам образцом и смело рисуйте.
• Завершите рисунок фоном. Так как мы с Вами рисуем девушку-весну, тогда изобразите ее на фоне природы. Для этого можете применит первые два рисунка с весенними пейзажами.

Второй вариант:

• Нарисуйте окружность головы. Только следите, чтобы у Вас получился не ровный круг, а окружность, вытянутая немного вниз, и немного вверх. Нарисуйте в полученной окружности кривые. Следите за тем, чтобы сохранились пропорции и получился идеальный результат.
• Добавьте вспомогательные дополнительные элементы (пару линий, расположенных по диагонали, а также точки).
• Теперь можете рисовать лицо девушки-весны. Для начала нанесите лицевые контуры и шею модели.
• При помощи дополнительных линеек и подходящих точек нарисуйте глаза девушки.
• Добавьте на глаза длинные реснички. Теперь полученный взгляд у девушки выглядит выразительнее.
• При помощи дополнительных линий, расположенных по диагонали, нарисуйте брови.

• Начните с верхней точки, которая находится на вертикальной линейке, и нарисуйте нос, доведя линию до ближней точки.
• На данном этапе изобразите губы девушки. При этом можете ориентироваться на дополнительную линию, которая расположена горизонтально, и на четыре точечки.
• Лицо девушки-весны у Вас готово. Вам придется только добавить некоторые элементы и убрать при помощи ластика дополнительные линейки. Делайте это очень аккуратно, не заденьте главные линии.
• Нарисуйте девушке волосы. Вам понадобятся ориентировочные линии. Именно по ним Вам придется вывести всю прическу Вашей красавицы. В волосах нарисуйте мелкие цветочки, листочки и прочие элементы, которые связаны с весной.

Видео: Процесс рисования «Девушки-весны»

Рисунки с детьми карандашом на тему: весна пришла

Многие родители ломают себе голову и пытаются отыскать методы рисования весны. В нашем материале Вы сможете найти несколько хороших вариантов на тему «Пришла весна» и воплотить идеи вместе с ребенком на куске бумаги.

Первый вариант – «Расцвела сакура»:

Нарисуем с Вами рисунок карандашами, на котором изобразим ветку и дерево сакуры. Сакура – это символ весны. Когда это растение зацветает, она дарит нам свою красоту и волшебство. Итак, приступаем к работе:

• Можете приступать к рисованию цветущей ветки сакуры. Изобразите на ней много небольших цветочков и несколько цветущих соцветий.
• Для начала нарисуйте лепесточки, внутри будет кружок с тычинками.

• Далее над нарисованным цветком нарисуйте несколько раскрывающихся бутонов.

• Далее пришел черед следующих цветов.

• Последней будет ветка, не забудьте в конце нарисовать нераспустившиеся бутоны.

• На краю ветки нарисуйте уже распустившиеся цветы.

Также давайте попробуем нарисовать целое дерево саккуры, ведь так будет намного лучше :

• Рисовать дерево совсем не сложно — необходимо лишь нарисовать круг и ствол с ветками для начала. Круг поможет нам очертить границы будущих веток.

• Теперь от основных веток рисуйте дополнительные до тех пор, пока дерево не получится пышным и красивым. Вот как на рисунке.

• Продолжайте рисовать ветки, которые теперь должны идти с самого ствола и переплетаться с уже нарисованными ветвями. Не рисуйте ветви ровными — они должны быть извилистыми, линии — от толстых к тонким.

• Рисунок почти готов, нужно лишь удалить вспомогательный линии и навести основные.

• Рисунок можно оставить черно-белым, но ведь весной так хочется ярких красок и радости. Давайте его разукрасим. Напоминаем, что сакура цветет розовым.

Видео: Рисунок сакуры карандашом поэтапно

Как нарисовать весенний подснежник карандашом?

• Сначала сделайте наброски своего подснежника – очертания стебелька и бутона.

• Далее аккуратно прорисуйте каждый элемент: на бутоне нарисуйте лепестки, на стебле листочки.

• Как только Вы закончите рисовать штрихи, сотрите дополнительные линии при помощи ластика.
• Заштрихуйте отдельные места цветочка, оттените его и придайте всему рисунку объема.

Все. Ваш цветок готов.

Видео: Рисунок подснежников карандашом поэтапно

Как нарисовать весенний цветок тюльпан?

• Для начала нарисуйте вертикальную линейку, можно немного изогнутую. В будущем у Вас из нее получится стебель тюльпана. Сверху добавьте овальный бутон. Все линии сделайте тоненькими, почти незаметными, чтобы потом их Вы смогли легко стереть.

• Сделайте наброски листочков: тоненькой полоской нанесите силуэт тюльпана неправильной формы. Один листок нарисуйте изогнутым немного внизу.
• Очень аккуратно и плавно прорисуйте стебель.

• Начните рисовать лепестки цветочка, однако при этом Вам нужно сохранить форму бутона.

• Возьмите цветные карандаши. Для бутона выберите ярко-красный карандаш, для листьев и стебля – ярко-зеленый. Разукрасьте все участки выбранными Вами оттенками.
• Сначала заштрихуйте участки карандашами, легкими ровными оттенками, не оставляя пробелов. Штрихуйте вдоль элементов, но не поперек. У Вас должен получиться равномерные и светлые цвета.

• Оттените некоторые элементы лепестков, наложите цвет карандаша несколькими слоями.
• Оттените стебель и листок во внутренней части. Можете применить такой же карандаш.
• Чтобы Ваш цветок получился более реалистичный, наложите в некоторых местах затемненные штрихи, чтобы тюльпан выглядел объемным.

Видео: Рисунок тюльпанов карандашом поэтапно

Как нарисовать весенний цветок нарцисс?

• Сделайте набросок. Нарисуйте от руки окружность, диаметр которой должен составлять примерно 8 см. Вверху в правой стороне разместите три небольших кружочка – это будут места цветения нарциссов.
• Далее оформите бутоны цветочков. В середине небольших окружностей наметьте лепестки, но не прорисовывайте их, только набросайте форму. Дорисуйте тоненькими линиями завитки в любом порядке.

• Пририсуйте цветки, выделите каждую деталь. Наведите завитки и сам веночек.
• Дорисуйте по окружности Вашего веночка небольшие цветочки.
• Украсьте лепестки прожилками, как у живых нарциссов. Все. Вам останется рисунок только разрисовать.

• Напоследок нарисуем еще нарцисс, который повернулся бочком.

Видео: Рисунок нарциссов карандашом поэтапно

Весеннее пробуждение природы никого не оставляет равнодушным. Первые робкие травинки, ласковое весеннее солнышко, щебечущие птицы, небо, обретшее цвет после зимней серости – все это так и просится, чтобы его запечатлели. А нашим детям, которые ходят в садик или начальные классы школы, дают задание изобразить весну на бумаге в карандаше или красками. К сожалению, не всем навыки позволяют сделать это без проблем. С чем мы ассоциируем весну: зеленая трава, первые весенние : подснежники, нарциссы, тюльпаны, первые клейкие листочки и цветущие деревья, поющие птицы. Попробуем научиться рисовать эти элементы, а затем узнаем, как нарисовать весну поэтапно.

Как нарисовать весну детям.

Самым маленьким, если им самостоятельно нарисовать композицию еще трудно, можно вначале предложить раскрасить распечатанные рисунки. Раскрашивать можно чем угодно: карандашами, фломастерами, а если рисунок с достаточно крупными четкими деталями, то и пластилином. Вполне уместны будут и нетрадиционные техники: заполнить рисунок можно и отпечатками пальчиков, макая их в краску. Раскраски помогут детишкам увереннее держать в руке карандаш и дадут представление о том, как просто можно изобразить , птичек, насекомых.

И чтобы было проще понять, как нарисовать весну, фото поэтапного изображения цветов и птиц, крон деревьев помогут ребенку легко справиться с этим. На рисунках мы видим, как легко и просто изобразить подснежник, нарцисс и тюльпан. Техника рисования красками более сложна, и не всегда у ребенка все сразу получается как надо. Чтобы не было страха перед красками, существует несколько простых техник, которые помогут ребенку освоиться, а доступны они даже самым маленьким, ведь инструментом в этом случае служат его собственные ладошки или пальчики.

Еще один простой вариант для малышей – рисование с помощью штампа. Инструмент для этого понадобится очень простой – пластиковая бутылка емкостью 0.5 л вполне сгодится. Макая в краску ее донышко и делая оттиски на бумаге, малыш получит красивые цветочки. Ветку можно помочь нарисовать ему сразу или после, приспосабливаясь к сделанным оттискам. В качестве штампа можно приспособить самые разные предметы: пальчики, срез картофелины, мятую бумагу, а также самостоятельно изготовить штампы, например, из пластилина. Последние хороши еще и тем, что форму их очень легко менять. Отличные штампы для изображения получаются из листочков, причем, можно использовать не только листья деревьев, но и листочки комнатных растений. Не экономьте на красках, пусть они будут чистых, ярких, радостных тонов. Тогда даже самые первые несовершенные картинки будут выглядеть красиво и привлекательно.

Как нарисовать весну красками и кисточками, станет понятно из следующего материала. Это совсем не так трудно, как может показаться на первый взгляд. Чтобы изобразить цветущую ветку, нам понадобится синий картон. Если у вас его нет – ничего страшного. Очень легко сделать фон необходимого цвета на обычной белой бумаге для рисования с помощью небольшого малярного валика, которые продаются в строительных магазинах. С его помощью процесс займет совсем немного времени, а фон получится таким, какой вам нужен: либо ровным с равномерной окраской, либо фактурным, если валик смачивать краской не слишком сильно, чтобы он был полусухим. Краски можно использовать акриловые или гуашь. Если раскрашиваем фон вручную, дадим ему просохнуть после окрашивания.

Для изображения ветки нам понадобятся кисти двух различных номеров: потолще – для самой ветки и более тонкая для изображения побегов и листиков. Следующий этап – рисуем ветку, смешав белую, желтую и коричневую краски. С помощью более темной коричневой краски придаем ветке объем, нанося краску кое-где снизу самой ветки. Этой же краской рисуем несколько тонких молодых веточек. Далее тонкими штрихами желто-зеленой краски рисуем молодые побеги, а затем листочки.

Для изображения лепестков выбираем белую краску. Можно смешать ее с небольшим количеством красной и придать лепесткам розоватый оттенок. Рисовать удобно торцом кисти. Листочки и лепестки цветов можно рисовать не только кисточкой, но и пальчиками. Далее выбираем желтую краску и легкими прикосновениями кисти рисуем сердцевинки цветов. Осталось белой или розоватой краской нарисовать лепестки, и цветущая ветка готова. Последним штрихом можно сделать легкий набрызг белой краской, изобразив падающие лепестки.

Как нарисовать пейзаж весны

Технику для изображения весеннего пейзажа можно выбрать самую различную. И рисунок в карандаше может выглядеть ничуть не менее выразительно, чем акварель или картина, выполненная гуашью. Как нарисовать весну карандашом поэтапно : сначала делим лист по вертикали примерно на 3 части, отделяем мысленно верхнюю треть и рисуем горизонталь – это линия горизонта. Затем в нижней части рисуем две сходящиеся волнистые линии – это будет речка. По берегам реки намечаем вертикальные стволы деревьев. Те, что ближе к нам рисуем крупнее, а по мере удаления стволы становятся тоньше. На русле реки штрихами намечаем перекат. Далее на стволах намечаем кроны деревьев и добавляем еще один перекат на русле реки. Когда все основные детали рисунка нанесены, делаем штриховку и резинкой убираем лишнее.

Если вам больше по душе краски, то посмотрите, как нарисовать пейзаж весны поэтапно акварелью. Вначале возьмем бумагу для акварели, подготовим краски, карандаш, резинку, стаканчик с водой и кисти. Делаем набросок нашего будущего пейзажа карандашом. Изобразим лес, речку, отдельные деревья. Готовый набросок подтираем резинкой, чтобы контуры были лишь чуть заметны. Затем постепенно начинаем наносить краску от самых светлых тонов к более темным. Голубым раскрашиваем весеннее небо и гладь реки. Часть леса вдали изображаем размытыми пятнами нежных пастельных оттенков. Затем наносим темное пятно лесного массива. Далее прорисовываем кроны отдельно стоящих деревьев, отражения в речной воде и цветные пятна проталин. Меняйте воду в стаканчике почаще, чтобы акварель сохранила чистоту оттенков и не выглядела грязной.

Классическая техника акварели достаточно сложна. Можно нарисовать весенний пейзаж в цвете и с помощью цветных карандашей или гуашью. В любом случае вначале делается карандашный набросок. Если мы рисуем лесной пейзаж, то наносим вначале линию горизонта, волнистой линией изображаем кромку леса. А также наносим линии рельефа и речное русло. В качестве отдельных деталей изображаем пару льдин в реке и несколько отдельно стоящих деревьев на разном удалении от зрителя. На переднем плане под одним из деревьев рисуем кустик подснежников.

Когда карандашный рисунок готов, начинаем заполнять фон. Массив леса окрашиваем короткими мазками различными оттенками лилового и фиолетового. Различными оттенками голубого и синего раскрашиваем воду, изобразив более светлыми штрихами рябь. Небо более светлых оттенков, чем вода. Снег рисуем очень светлыми оттенками бежевого и сероватого, ведь весною он уже осевший, подтаявший и слегка грязноватый, в отличие от холодной чистоты зимы. Такими же оттенками окрашиваем льдины в русле реки, добавляя там, где нужно, тени более темных оттенков. Проталины окрашиваем различными оттенками коричневого. Когда окрашены все крупные детали, приступаем к деталировке. Прорисовываем стволы и кроны деревьев, а в самом конце раскрашиваем цветы подснежника.

Как нарисовать весну карандашом , если у вашего ребенка возникают затруднения: увеличьте рисунок и либо распечатайте его неярко, уменьшив интенсивность черного цвета, либо перерисуйте простым карандашом, приложив лист бумаги к монитору. Полученную картинку далее можно раскрасить цветными карандашами либо красками. Возможно, ребенку будет достаточно иметь картинку перед собой, чтобы попытаться просто самому перерисовать ее. Но обычно у детей фатазия бывает достаточно хорошо развита.

Можно поискать подходящие картины в интернете, допустим, замечательные весенние пейзажи есть у Левитана. Почитайте с ребенком стихи о весне и обратите внимание на признаки весны. И, конечно, замечательно, если можно организовать выезд на природу, чтобы самим воочию увидеть пробуждающуюся природу, подтаявший снег, первые весенние цветы и отражение деревьев в реке. Но совсем необязательно изображать только раннюю весну. Цветущие сады, первые бабочки, распускающиеся на деревьях листочки и поющие птицы – вполне подходящий материал для изображения.

Очень часто времена года ассоциируются с женщиной на разных этапах жизни. Лето – яркая цветущая красавица в самом расцвете сил, осень – зрелая женщина с богатыми плодами урожая в руках, зима – злобная старуха, а весна – юная девушка, украшенная венком из нежных весенних цветов. Как нарисовать девушку весну ? Вариантов множество. Можно изобразить только лицо девушки. Украсим ее распущенные волосы венком из ярких весенних цветов. Но чаще красавицу весну изображают в полный рост в длинном платье, причем, рисунок делится на две половины: на одной зимний пейзаж со снегом и оголенными деревьями, а на второй – ожившая природа.

Надеюсь, что изложенный здесь материал, как нарисовать весну, фото поэтапного изображения пейзажей и рисунков, помогут вам. Если вы все равно испытываете затруднения, то как нарисовать весну видео вы найдете в интернете в достаточно большом количестве.

Весна… Такое долгожданное и любимое время года. Вот наконец-то она и пришла! Уже всем надоел холод, морозы, ветер. Уже не радует порой срывающийся с небес снег. Лежит он унылыми грязными пятнами в тени под деревьями и зданиями, ждет своего часа растаять. Изредка на небе появляется солнышко. Греет оно еще не сильно, а так – слегка… Но очень радует нас своим появлением, вселяет надежду на скорый приход более теплых деньков. Ветерок уже дует по-другому. В нем чувствуется какая-то особенная свежесть. Хочется открыть лицо навстречу ветру и прямо вдыхать этот запах новизны, свежей земли, зелени распускающихся листьев… С началом весны связан прекрасный праздник всех женщин – Международный женский день 8 Марта. Мы предлагаем вам нарисовать поэтапно картинку на весеннюю тематику. Возможно, у вас получится неплохо, и вы захотите подарить ее вашим любимым женщинам: маме, бабушке, сестре. Как всегда, даем разъяснения от начала и до конца. И, надеемся, что у вас не будет затруднений в этом уроке.

Этап 1. Сперва, обозначим рамки картинки. По периметру всего листа, чуть отступив от краев, под линейку сделаем рамочку. Примерно на полсантиметра от каждого края. Затем покажем на бумаге одну большую кривую, лежащую понизу листа. Чуть правее от нас еще две кривые. Они маленькие, короткие. Эти кривые линии обозначат землю, на которой будет располагаться наш весенний пейзаж.

Этап 2. Рисуем теперь деревья. Пышными волнами показываем их в левом от нас углу. Еще добавляем линии убегающих вдаль дорожек и тропинок.

Этап 3. Вдали под деревьями строим линии домиков. Это также можно сделать с помощью линейки. Чертим фасады домов, затем крыши, показываем окошки.

Этап 4. Возле домиков специальными узорами дорисуем густые ели, которые стоят в рядок по бокам домов. В небе показываем летящие облачка волнистыми линиями.

Этап 5. На переднем плане рисуем крупно растущую травку. Травинки растут в разные стороны. Рисуем их остренькими. На дальнем плане изобразим отдельно стоящие деревья. Возможно, это пирамидальные тополя. К стволу вверх добавляем высокую пышную компактную крону. И получаются такие красивые замечательные деревья.

Этап 6. На переднем плане в траве пририсовываем прекрасные цветы. Они разных сортов. Одни помельче, другие покрупнее. Цветы растут и вдали, поэтому добавляем пятна цветов на дальних планах вдоль дорожек.

Этап 7. В черно-белом варианте наше изображение позднего весеннего пейзажа выглядит именно так.

Этап 8. Чтобы поднять себе и окружающим настроение, надо непременно разукрасить нашу черно-белую картинку. Добавьте в нее много ярких пятен, цветов, внесите в нее весеннее настроение, наполните ее радостным смыслом. Можно оформить рисунок в красивую рамку, тогда это получится очень презентабельный собственно ручно сделанный подарок.

Из чего сложена весна? Рисуем весну поэтапно.

Как нарисовать красивый весенний пейзаж природы карандашом поэтапно для начинающих?

Если немножко подумать, то весну можно сложить из:

• Голубого неба
• Яркого солнца
• Белых тучек
• Зеленой травы и листьев на деревьях
• Первых весенних цветов
• Веселого пения птиц
• Жужжания пчел над цветами
• Теплого весеннего дождя

Вот всю эту красоту и можно нарисовать на картине про весну. Пейзаж нужно начинать с рисования линии горизонта. Когда линия горизонта нарисована, можно приступать к рисованию облаков и солнца на небе и зданий, деревьев и людей на земле.

Как нарисовать ветку вишни?

Для этого можно использовать технику поэтапного рисования. Вначале нарисуйте ветку, а потом цветы и листья. Вот как можно нарисовать цветы вишни. Сначала рисуют состоящий из пяти лепестков цветок, а затем дорисовывают тычинки.

Затем цветы раскрашивают цветными карандашами или акварельными красками.

ВИДЕО: Как нарисовать цветы вишни акварелью?

Весной все собирали и любовались одуванчиками. И если рисовать картинку про весну, то эти цветы могут быть на переднем плане картинки.

Для этого достаточно нарисовать цветы зубчиками на длинных ножках и зубчатые листья внизу. Затем желтой и оранжево-желтой краской раскрасить лепестки цветов.

Как нарисовать весенний пейзаж?

Если на картинке дома и деревья видны издалека, то мелкие детали домов и деревьев не вырисовывают. Они сливаются с общим фоном и цветом дома или дерева. На деревьях, которые видны вблизи прорисовывают ветки и листья.

Сначала рисуют очертания дерева, Затем закрашивают одним цветом и с помощью более темного зеленого цвета и теней придают дереву натуральный вид.

ВИДЕО: Как нарисовать дерево?

Как нарисовать цветущие деревья, которые видны издалека?

Цветущие деревья рисуют по такому же принципу, но вместо зеленой листвы здесь присутствует розовая или бело-розовая крона. Если рядом нарисован водоем, то тучи и деревья отражаются в нем, но цвет их менее интенсивный.

Если вы рисуете цветущий сад карандашами, можно сначала нарисовать контуры деревьев, затем закрасить их розовыми и светло-зелеными штрихами, а затем закрасит стволы дорисовать ветки коричневым или черным карандашом.

Картинки можно рисовать в «мультяшном» стиле. Тогда цветы и птицы можно рисовать без светотеней.

Или на общем бело-розовом фоне дерева нарисовать несколько больших цветков.

Как нарисовать красивый весенний пейзаж природы красками, акварелью, гуашью? поэтапно для начинающих?

Рисовать акварельными красками сложно потому, что есть вероятность растекания краски и смешивания красок разного цвета. Чтобы краски растекались меньше, нужны хорошие акварельные краски. Можно попробовать наносить краску другого цвета после того, как высохла краска первого слоя.

ВИДЕО: Как нарисовать весенний пейзаж?

Рисунки не всегда детей идеальны, но в этом может быть заключена загадка их притягательности.

Как нарисовать поэтапно весенний пейзаж?

Вначале цветными карандашами нарисуйте линию горизонта, а также очертания облаков и деревьев.

Теперь красками раскрасьте рисунок.

Рисунки гуашью получаются более яркими и насыщенными. Но рисовать такими красками тяжелее так как краски ложатся на бумагу слишком тяжело.

Но, при определенных навыках и такими красками можно нарисовать яркие картины. Вот как выглядит весенний луг, нарисованный гуашью.

Вот как можно нарисовать ромашки гуашью. Такое мастерство приходит не сразу и настоящие художники годами его оттачивают.

ВИДЕО: Как нарисовать ромашки гуашью?

Цветущее дерево можно нарисовать мазками бледно-розового цвета. На области кроны дерева оставьте лист белым и широкой кисточкой нанесите пятна розово-белого цвета. ветки деревьев и ствол нарисуйте уже после того, как крона дерева будет нарисована.

Как нарисовать лёгкий пейзаж весной карандашом для начинающих?

Прогулки весной по парку, в лесу или на лугу могут зарядить хорошим настроением и вдохновить на рисование прекрасных картин про весну. И неплохо было бы взять карандаши и альбом прямо на прогулку и попытаться рисовать пейзаж с натуры.

Но, можно рисовать и по памяти. Или включив фантазию, нарисовать невиданные деревья и цветы.

Весенний пейзаж карандашом включает в себя голубое небо, зеленые деревья и траву и водоем в котором отражается небо.

Не обязательно добиваться похожести с окружающим миром, главное, чтобы рисунок получился интересным и ярким.

Весенний пейзаж «Пчела и цветы»

Простые и легкие и красивые пейзажи весны: рисунки для срисовки

Можно ли представить себе весну без синего неба, зеленого луга и одуванчиков? Всю эту красоту несложно нарисовать карандашами или красками.

Веселое пение птиц весной тоже может вдохновить на рисование картин про весну.

Весенний пейзаж «Улыбающиеся цветы и солнце»

Не обязательно тщательно вырисовывать каждый листик и травинку. Достаточно широкими мазками передать объем и цвет дороги травы и деревьев.

Можно нарисовать очень много неба, зеленое поле и чудесный весенний пейзаж готов.

Он может получиться и в том случае, если цветущие деревья нарисованы кругами розового цвета.

Если детский рисунок вставить в красивую рамочку, то получится замечательная картина, которой можно украсить дом.

ВИДЕО: Как нарисовать пейзаж акварельными красками?

Рисунки легкий весенний пейзаж для срисовки (24 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор

Весений пейзаж — хороший выбор для начинающих художников. Буйство зелени, тёплые оттенки в траве, или холодные – в ветвях сосен – эти детали очень живописны — не надо автору прорисовывать их. Чем свободнее и смелее будет держать кисть рука художника, тем непринуждённее и легче будет восприниматься картина. Важно помнить, что пейзаж – это не только природа, но и атмосфера, которую мы создаём, вкладывая свои эмоции, настроение. Горы – один из самых впечатляющих сюжетов для рисунка. Изображая их, можно показать контраст между высокими склонами и равнинами, небом и землёй. Горы могут быть как острыми, так и плавными, похожими на горный хребет. Погода – тоже важный момент в рисунке. В пейзаже можно «играться» со светом и тенью, с рефлексами и разными оттенками. Охристые, желтоватые, бордовые, ультрамариновые, бирюзовые оттенки – все это может быть в цвете весеннег пейзажа, важно лишь правильно выбрать цветовую гамму. Далее предлагаем посмотреть рисунки весенний пейзаж для срисовки.

Рисунок красками весенний лес.

Детский рисунок весна.

Рисунок красками весенний лес.

Рисунок карандашом весенний пейзаж.

Рисунок весенний пейзаж.

Рисунок весенний пейзаж.

Детский рисунок весна.

Рисунок красками цветущие деревья.

Рисунок весна в деревне.

Рисунок цветущие деревья.

Рисунок карандашом весенний пейзаж.

Рисунок красками весенний пейзаж.

Рисунок красками весна.

Детский рисунок весна.

Рисунок весенний парк.

Рисунок весенний лес.

Рисунок весенний пейзаж.

Рисунок красками весенний лес.

Рисунок весенний лес.

Раскраска весенний лес.

Рисунок красками весна.

Рисунок карандашом весна.

Рисунок карандашами весенний пейзаж.

Утки в озере.

Мне нравится143Не нравится38

Будь человеком, проголосуй за пост!

Загрузка…

Мастер-класс для родителей детей 2 младшей группы “Весна в лесу”

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Челябинский педагогический колледж №2»

Конспект мастер-класса для родителей

Тема: «Весна в лесу»

Составила: Студентка 4 курса

4/2 группы

Пономарева Ирина Николаевна

Челябинск, 2020

Цель: вовлечение родителей в образовательный процесс.

Задачи:

1. Познакомить родителей с некоторыми нетрадиционными техниками рисования.

2. Помочь родителям освоить нетрадиционные техники изобразительного творчества.

3. Развивать творческое мышление, воображение.

4. Вызвать эмоциональный отклик на новые способы рисования.

5. Способствовать эстетическому восприятию мира.

Предварительная работа:

• Организация пространства для проведения «Мастер — класса»

• Подготовка образцов, изобразительного, бросового, природного материалов.

• Составление конспекта, нахождение необходимого методического материала.

• Приготовление памяток, рекомендаций для каждого родителя.

• Организация родителей на практические занятия «Мастер — класс»

Оборудование и материал: проектор, интерактивная доска, покрывало (ковер – самолет, цветок с посланием весны, столы и стулья по количеству участников, тонированная бумага формата А4, бумажные комочки, 2 тарелочки под чистые и использованные комочки, 2 полоски картона, 2-3 ватные палочки, влажные салфетки для рук, разведенная гуашь (синего, голубого, желтого, розового, коричневого. Гуашь черного, белого, зеленого цвета можно поставить в баночках.

Ход мастер – класса:

1. Значение рисования для всестороннего развития ребенка.

– Добрый вечер, уважаемые родители! Я очень рада, что вы нашли время и пришли на наш «мастер-класс», надеюсь, что вы узнаете много интересного и полезного для себя. Сегодня мы продолжим, говорить о нетрадиционных техниках рисования, о его значении для развития детей, а также применим на практике наши с вами знания и умения.

В. А.Сухомлинский говорил: «Ум ребенка – на кончике его пальцев». Каждый ребенок с упоением рисует все, что видит, слышит, ощущает, воображает. Как правило, творческие способности любого человека скрыты, реализуются в малой степени. Создавая условия, можно их «разбудить».

Рисование – язык внутреннего мира маленького ребенка. Дети любят рисовать, потому что рисование доступно – поводил кисточкой по листу бумаги – уже рисунок. Оно выразительно – можно выразить свои восторги, желания, мечты, предчувствия, страхи. Рисование познавательно – помогает узнать, разглядеть, показать свои знания и продуктивно – рисуешь и обязательно, что-то получается. К тому же рисунок можно подарить родителям, другу или повесить на стену и любоваться. А нетрадиционные техники рисования – это путь к свободе и творчеству».

Нетрадиционными техниками рисования я с нашими детьми занимаюсь вот уже, как два года, как во время кружка, так и в свободной деятельности. А еще у нас ведется работа над проектами. В данный момент мы с ребятками заканчиваем работу над краткосрочным проектом «Красавица Весна» и я предоставляю вашему вниманию выставку детских работ по итогам проекта. (Сл. 4) Посмотрите, какими техниками мы рисовали во время проекта и я кратко, вам познакомлю с ними.

Первый рисунок «Приход весны» мы рисовали, используя сразу две техники: «Рисование по мокрому листу, рисование солью». Дети сначала намочили бумагу водой голубого цвета с помощью губки, а затем по мокрому листу акварелью нарисовали рисунок – весну. На влажный рисунок насыпали крупную соль. После высыхания краски соль стряхнули.

 «Рисование пальчиками или скатывание бумажных салфеток». Детям были розданы листы с изображением «Веточки мимозы» без цветов. Дети по желанию, на выбор рисовали одной из этих техник цветы на веточке, кто пальчиками, а кто скатанными бумажными салфетками.

 «Пластилинография». В этой технике мы рисовали «Подснежник». Принцип данной техники заключается в создании лепной картины с изображением более или менее выпуклых, полу объёмных объектов на горизонтальной поверхности.

«Рисование крупами». На готовый рисунок, узор наносится клей и посыпается любой крупой, мы посыпали цветной манной крупой. При высыхании клея, лишняя манная крупа стряхивается. В результате у детей вышел такой оригинальный рисунок,как: «Бабочка – красавица».

«Ниткография». Используя эту технику, мы рисовали «Цветочную полянку для бабочек». Для этого рисунка нужно было, сделать отрезки из ниток (2-3 шт.) длиной 10 – 15 см. и лист сложить пополам. На одну половину листа по очереди выкладываем нити круговыми движениями от центра по спирали, заранее обмакнув их в нужную краску. Концы нитей оставляем не закрашенными и направляем их вниз листа, а левой рукой кладем на нитки сверху вторую половину листа и придавливаем ладошкой, затем правой рукой, медленно вытягиваем нити. Раскрываем лист, происходит волшебство, настоящая цветочная полянка, приклеиваем на нее бабочку.

Вот такие интересные рисунки с применением нетрадиционных техник мы выполнили во время работы над проектом «Красавица Весна».

На прошлом мастер – классе, я уже знакомила Вас с разными техниками нетрадиционного рисования.

2. Практическая часть.

– Сегодня мне хотелось бы, чтобы вы на практике познакомились еще с некоторыми нетрадиционными техниками рисования для дошкольников.

-А теперь давайте все немного разомнемся, вставайте все в круг и давайте поиграем. (Входят дети и встают в круг вместе с родителями)

(Воспитатель берет в руку волшебную палочку)

– Вмиг я палочкой взмахну –

Загадаю чудо!

Всем я вам помогу

Доброй феей буду!

Поскорей встаньте в круг, (Ходьба по кругу)

За руки возьмитесь.

А теперь начнём вращаться, (Вращаются вокруг себя)

В ребятишек превращаться. (Звучит музыка)

-Какие замечательные ребята сегодня собрались….

-Вы любите путешествовать? Сейчас мы отправимся с вами в необыкновенное путешествие, в страну, где происходят чудеса. Эта страна называется Весна. Попасть в эту страну мы можем на ковре-самолете. Вставайте на ковер,и все вместе произнесем волшебные слова:

Раз, два, три, четыре, пять

Отправляемся в полет

Весна в гости нас зовет.

 Под музыку импровизируем полет на ковре-самолете.

Наш ковер – самолет набрал высоту, и пока мы будем лететь, я расскажу вам об этой стране. В этой стране солнце ласково смеется, звонко бежит ручей, сугробы тают, снег становится тяжелым, темным.Солнце своим теплом согревает все вокруг: из маленьких почек появляются зеленые листочки, распускается красавица – верба, щебечут и поют птички, зеленая трава шелестит под ногами. И еще в этой стране есть чудесная цветочная поляна,усыпанная разными цветами: желтыми одуванчиками, белоснежными подснежниками, нежной мимозой.

– Ну вот, ребята, мы прилетели из села, в страну чудесную – Весна! Идемте за мной. (Приходят на ковер, на котором разложены тонированные листы)

Смотрите, ребята, перед нами весенняя полянка. А, что же здесь происходит? Все белым-бело. Ребятки, здесь что-то случилось, где деревья, где цветы? Смотрите, кажется один цветок остался.

(Воспитатель поднимает цветок и на обороте читает послание)

– «Я последний, все деревья и цветы заколдовала злая Слякоть и они стали невидимы, а Весну она спрятала в своем дворце. Помогите!»

-Ребята, что же нам делать, как помочь Весне?

(Ответы детей)

-Я предлагаю стать волшебниками и нарисовать весенний лес.

-А что можно увидеть в лесу весной?

(Набухают почки на деревьях, появляются молодые листочки, зеленеет трава, прилетают птицы, распускаются цветы)

Закрывайте глаза,начинаем превращения: Раз, два, три волшебство произойди!

Теперь вы превратились в волшебников, открывайте глазки, возьмите листы и проходите к столам.

Сегодня для рисования нам с вами понадобиться скомканная бумага. Прежде чем мы приступим к рисованию, нам нужно изготовить с вами бумажные комочки. В изготовлении бумажных комочков нам поможет пальчиковая гимнастика.

Пальчиковая гимнастика.

Лист бумаги мы сжимаем,

И ладошки растираем,

Мы стараемся, катаем,

Дружно в шарик превращаем,

Не дадим ему скучать,

Будем им мы рисовать.

Посмотрите и послушайте, в какой последовательности и чем мы будем рисовать. Скажите, а если мы посмотрим на небо, что же мы там увидим?

(Облака, тучи) Правильно, сначала мы нарисуем облака сжатыми комочками бумаги.

(Сопровождаю объяснение показом)

Возьмем бумажный комочек, опустим его в краску и потренируемся на дополнительном листке, чтобы лишняя краска осталась на нем, а затем прикладываем к листу.  Таким образом, у нас получились облака.

Дальше, мы нарисуем дерево. Я предлагаю изобразить дерево картонной полоской или спичечным коробком. Если вы будите рисовать спичечным коробком, то ствол дерева рисуем боковой стороной, а ветки, краем коробка. Сейчас я покажу вам, как это можно выполнить картонной полоской.

 Наносим коричневый цвет на полоску и примакиванием к листу рисуем ствол дерева.

Краем картонной полоски рисуем ветки дерева.

Теперь, по желанию, кто хочет, рисует на веточках почки с помощью ватной палочки, а кто – то зеленые листочки. У меня на рисунке зеленые листочки, только начали появляться, их еще очень мало.

На этом пока мы остановимся. Нарисуем облака, дерево, почки или листочки.

– А теперь сели все правильно, спинки выпрямили, ножки поставили вместе, берем в руки сжатый бумажный комочек и приступаем к рисованию облаков. Стараемся, рисуем аккуратно, при необходимости пользуемся влажными салфетками.

Самостоятельная работа (звучит спокойная музыка)

теперь, давайте немного отдохнем, приглашаю вас на весеннюю полянку.

Физкультминутка:

Если речка голубая, (Отводим правую руку в сторону)

Пробудилась ото сна (Руки через стороны вверх, потянулись.)

И бежит в полях, сверкая, (Прыжки на месте.)

Значит, к нам пришла весна. (Хлопки в ладоши.)

Если снег везде растаял,

И трава в лесу видна, (Приседания.)

И поет пичужек стая –

Значит, к нам пришла весна. (Хлопки в ладоши.)

Если солнце разрумянит, (Гладим щечки)

Наши щеки докрасна,

Нам еще приятней станет – (Наклоны головы к левому-правому плечам.)

Значит, к нам пришла весна. (Хлопки в ладоши.)

(Дети рассаживаются на свои места)

– Ребятки, а чего не хватает на нашем весеннем пейзаже?

(Солнышка, цветов, птичек)

Смотрим, бумажный комочек обмакиваем в желтый цвет, и в уголке рисунка у нас засияло восходящее солнышко, его лучики разливаются по всей полянке.

 Дальше, чистой картонной полоской я рисую проталинки возле дерева, а вы по желанию можете нарисовать зеленую травку. Берете бумажный комочек, обмакиваете в зеленый цвет и прикладывайте к листу.

– А какие цветы можно увидеть весной?

(Подснежники, тюльпаны, нарциссы, гиацинты, фиалки)

 Цветы рисуйте, какие вам нравятся и любой техникой на выбор. Я рисую подснежники ватными палочками, а вы можете нарисовать цветы с помощью печаток вырезанных из картофеля, пробок или колпачками от фломастеров. Потренируйтесь на дополнительном листочке и выберите технику, какая вам больше понравиться.

Птичек можно нарисовать обратной стороной кисточки, как это сделала я. А можно с помощью ватных палочек или печатками из картофеля.

 Вот такая «Весна в лесу» у меня получилась. (Образец готового рисунка)

– Теперь вы дорисовывайте свои весенние пейзажи.

(Дети выполняют работу под спокойную музыку)

– Возьмите аккуратно свои работы и положите на лесную полянку.

(Включить аудиозапись «Звуки леса»)

Мы с вами настоящие волшебники, вы слышите, как разговаривает лес? Значит, у нас получилось прогнать злую Слякоть и помочь Весне. Она вернулась к нам. Вот теперь на полянке наступила настоящая весна. Молодцы! Мы с вами очень постарались, и помогли весне вернуться.

Игра «Веснянка»

А, сейчас, ребятки, давайте поиграем, беремся все за руки:

«Солнышко – солнышко, золотое донышко… (дети идут по кругу, все держатся за руки)

Гори, гори, ясно, чтобы не погасло!

Побежал в лесу ручей… (дети бегут по кругу)

Прилетели сто грачей …. (дети бегут по кругу, имитируют полет птиц)

А сугробы тают, тают…. (дети медленно приседают)

А цветочки подрастают…. (дети медленно встают)

Раз, два, три, выросли цветы. (Дети встают на цыпочки и все тянутся руками вверх)

К солнцу потянулись высоко, (На носочках подтягивание)

Стало им приятно и тепло! (Качание руками в стороны)

Пусть они цветут, растут. (Кружение)

Радость всем несут». (Хлопки в ладоши)

– Ребятки, а теперь нам пора возвращаться в детский сад. Все проходим на “ковер самолет”и произносим волшебные слова:

Раз, два, три, четыре, пять,

Отправляемся в полет,

Детский сад уже нас ждет!

Под музыку импровизируем полет на “ковре-самолете” и возвращаемся в группу.

– Вот мы с вами и вернулись в детский сад. Ребята, вам понравилось наше путешествие на весеннюю полянку? Интересно вам было помогать весне? Было ли вам трудно? Что вам понравилось больше всего?

– Ребята, посмотрите, корзинка! Давайте посмотрим, что там? Угощение! Это Весна отблагодарила вас за помощь, приготовила вам подарок! (Дети получают угощение)

3. Заключение.

Уважаемые родители и дети! Наш мастер-класс подошел к концу. У вас получились замечательные работы в необычной технике. А сейчас, я предлагаю вам взять свои работы и всем вместе сфотографироваться на память о сегодняшней встрече. Спасибо всем за внимание!

Как нарисовать весну карандашом легко и просто — для детей

Содержание статьи

Как нарисовать весну карандашом легко и просто

Все времена года по-своему прекрасны. Особенно выделяется весна. С наступлением этой поры природа снова заново оживает. Начинают появляться первые цветы, листочки, травка и поют птички. Поэтому мы решили рассказать, как нарисовать весну карандашом легко и просто.

Весна в городе

На первом уроке мы решили изобразить окончание зимы именно в городе. Если вы новичок или ученик младших классов и вам задали задание изобразить весну, то этот лёгкий рисунок именно для вас. Чтобы получить необходимую картину рекомендуем придерживаться нашей инструкции.

Подготавливайте карандаши и приступаем к творческому процессу:

1. Ближе к правой стороне листа, простым карандашом намечаем волосы девочки. Дополняем набросок лицом и шапкой. На лице, естественно, выводим глаза рот и нос. Далее, детализируем волосы и чертим границы шеи.
2. Шею закрываем силуэтом одежды, дорисовываем руки. В руках создаём веточку. Продолжаем выводить одежду и в завершение изображаем ноги, которые обуты в сапоги.
3. Сразу возле веточки набрасываем изображение парусов. Детализируем их и дорисовываем сам кораблик. Над палкой будет ещё один кораблик, но значительно меньшего размера. Начиная от рук, волнистой линией визуализируем границу протекающего ручейка. Отступаем в сторону и чертим бордюр.
4. На заднем фоне продолжаем выводить бордюр и поворачиваем его в правую сторону. Отступаем вбок и опять волнистым отрезком, уточняем ручеёк. В конце бордюра изображаем дерево с множеством веток и на другой стороне ручейка ещё одно. Делаем большие сугробы. На заднем фоне будут дома в виде больших прямоугольников.
5. Изображаем дома и по правой стороне улицы. Внизу листа дополняем его большими окнами и ступеньками. На остальных изображённых домах будут небольшие окна и крыши. Продолжаем чертить силуэты домов и в левой части картины.
6. Сделав наброски, показываем дерево. Добавляем с левой части окна и балконы. Уточняем на этой стороне снег. Как рисовать весну поэтапно в городе разобрались, теперь работу нужно закончить.
7. Коричневым цветом раскрашиваем волосы девочки. Шапку раскрашиваем оранжевым, а одежду красным и фиолетовым.
   Кораблик и палочку в руках делаем тоже коричневыми. Голубым заштриховываем ручеёк и паруса корабликов. Фиолетовым детализируем ручей и наводим теневые участки под деревьями и на снегу.
8. Коричневым раскрашиваем все деревья. Город будет оформлен в разных цветах.

На этом этапе работа завершается.

Ещё есть другие варианты интересных весенних работ

Пейзаж на весеннюю тематику в деревне

Как нарисовать весну карандашом для детей в городской местности разобрались. Теперь изобразим пейзаж весны в деревне. Эта картина смотрится не менее прекрасно, чем предыдущий рисунок, но для её исполнения необходимо точно соблюдать шаги. Начнём:

1. Практически в самом низу листа, чертим ствол дерева. Добавляем к этому элементу, ветки в разных направлениях и делаем их объёмными. Сразу за деревом начинаем изображать домики. Выделяем у них крышу и фундамент.
2. С правой стороны сразу за домом показываем стоящий стог сена. За домом с левой стороны рисунка будет большой куст с резными листьями. Отступаем вбок и приблизительно отмечаем границы речки.
3. В левой части листа на другом берегу выводим дома небольшого размера. За ними рисуем лес. Набросок готов, теперь с помощью цветных карандашей детально прорисуем его.
4. Синим заштриховываем участок неба. Обычным карандашом снизу пейзажа располагаем растущую траву. Чёрным наводим контур дерева, а коричневым заштриховываем его полностью. Этим же карандашом, но уже с небольшим нажимом детализируем ствол.
5. Светло-коричневым изображаем силуэт птички. Раскрашиваем её.
   Бордовым, добавляем штрихи на небе возле дерева. Красным выводим множество цветочков на концах веток. Дополняем их зелёными листиками.
6. Коричневым, штрихуем низ всех крыш. Далее, светло-коричневым закрашиваем крыши практически до самого верха, а верх разрисовываем жёлтым карандашом. Фундамент и двери раскрашиваем таким же способом, как и крыши. Стог сена за домом с правой стороны, раскрашиваем оранжевым и жёлтым.
7. Куст разрисовываем инструментом салатного оттенка. Зелёным показываем растительность за домами и разрисовываем лес на заднем фоне. Небольшой участок вдоль берега реки штрихуем тёмно-зелёным, внутренний контур реки, уточняем голубым цветом. Все части земли штрихуем зелёным.
8. Справа внизу изображаем ромашки и раскрашиваем их, как нарисовать цветы мы рассказывали в одной из наших статей.
   Снова берём тёмно-зелёный и детализируем траву под деревом. Светло-коричневым, показываем тени под домами.

Пейзаж нарисован. Вот такую можно нарисовать весну для детей начальных классов. Работа в принципе несложная, главное, придерживаться пошаговой инструкции и тогда получите нужный результат.

Рисунок весеннего венка

Давайте разберём как нарисовать весенний венок простым карандашом и красками лёгким и простым способом.

Подготавливайте акварель, кисть, карандаш и приступаем:

1. Посередине листа чертим окружность большого размера. В середине чертим ещё один круг, но уже меньшего размера. Немного выше середины маленькой окружности выводим голову птицы. К этому наброску добавляем туловище. Если вам трудно это сделать изучите информацию о рисунках птиц на нашем сайте megamaster.info.
2. Прорисовываем глаза и клюв. Дополняем её наброском крыльев. На венке приблизительно размещаем цветочки. Уточняем лепестки и бутоны. После детального прорисовывания стираем вспомогательные штрихи. Добавляем веточки мимозы.
3. Как сделать набросок весеннего венка пошагово разобрались. Теперь раскрасим и уточним все детали. Краской коричневого цвета закрашиваем венок. Тёмно-коричневым детально прорисовываем веточки на венке. На сердцевины бутонов наносим материал жёлтого оттенка.
4. Оранжевым придаём этим частям объёмности. Этим же жёлтым красим мимозу. Материалом голубого оттенка закрашиваем лепестки растений. Смешиваем зелёную и голубую краску и наводим листья. Ярко-голубой краской покрываем птичку и ставим тени на голове.
5. Фиолетовой краской накладываем мазки на крылья, хвост и верх головы. Светло-красным материалом покрываем грудку. Чёрным уточняем глаз и прописываем детали на рисунке.

Вот и сделали весенний венок карандашами и красками для деток. Работа лёгкая, так что с ней вполне справится начинающий художник самого юного возраста.

Весенний пейзаж с птицами

Если справились с предыдущими инструкциями, то с этим не возникнет осложнений. Рисовать будем птичек на веточке цветущего дерева. Для этой работы потребуется акварельная бумага, акварель, карандаш, ластик, кисти и ёмкость с водой.

Если всё подготовили начинаем рисование:

1. Ближе к левому нижнему углу создаём овал с острой нижней частью. Отступаем влево и делаем набросок второй птички. Под этими изображениями показываем линии веток. В нарисованных фигурах уточняем туловища. Голова их круглая, а туловище овальное. Намечаем границы крыльев и хвостов.
2. Вытираем лишние штрихи. Добавляем к передней части клюв в открытом положении. Рисуем глаз, лапки и детализируем птичку. Аналогичным способом наводим и вторую птичку, но клюв у неё закрыт.
3. Придаём веточкам изогнутости и объём. Кругами на ветках, намечаем расположение и форму будущих цветочков. Учтите, что окружности должны быть разного размера, ведь у цветущего дерева все они разные.
4. В этих окружностях делаем по пять лепестков и выделяем окружностями серединки. Дополняем веточки нераскрывшимися бутонами в виде капелек. Изображаем листья и приступаем к раскрашиванию.
5. Фон оформляем в голубой, синий и светло-зелёный оттенок. Их наносим пятнами на поверхность бумаги. Набираем чёрную, разводим её хорошо водой, чтобы получить серый оттенок чёрного.
6. Полученным оттенком раскрашиваем голову, брюшко и лапки птичек. Жёлтым выделяем часть животиков. Синим закрашиваем крылья и чёрным прорисовываем перья. Ветки будут светло-коричневой краской, а тени на них показываем коричневой акварелью.
7. Цветочки сделаем розовыми и добавляем тени к ним фиолетовым. Листики возле растений наведём зелёным цветом и на закрытых бутонах коричневой акварелью сделаем начало бутонов.

Картина готова. Если вы новичок, чтобы получить такую красивую картину, необходимо придерживаться пошаговой инструкции. А для тех, кто уже делал весенние поделки в школу, работа покажется лёгкой.

Рекомендуем посмотреть и другие варианты рисунков

Рисуем девушку весну

Усложним задачу и нарисуем девушку весну. Кому то-работа покажется лёгкой, а вот новичкам рекомендуем придерживаться инструкции. Перед началом творческого процесса подготовьте простой карандаш, акварель, кисть и ёмкость с водой.

Готовы? Тогда начинаем:

1. Выше середины листа, строго по центру чертим овал. По этому овалу уточняем форму головы девушки и ухо. В верхней части приблизительно отмечаем границу волос. И от верха в разных направлениях прорисовываем причёску. Длина волос должна быть до плеч.
2. В середине изображаем глаза. Выделяем в них зрачки. Рисуем нос и под ним выводим верхнюю и нижнюю губу. Делаем набросок бровей.
   На голове проводим полосу. В этой полосе чертим множество рядом стоящих окружностей. В окружностях отмечаем небольшим кругом середину и к ней дорисовываем лепестки. Над рисунком добавим несколько летящих бабочек.
3. Снизу головы дорисовываем шею. Немного выше края шеи показываем предплечье девушки. Отмечаем верхнюю границу одежды и выводим части рук. Детализируем набросок. В левой стороне перед девушкой рисуем бабочку. Так, предварительный набросок сделан, теперь более детально прорисуем всё.
4. Краской бежевого оттенка покрываем практически всё лицо видимые участки туловища. Светло-коричневым закрашиваем волосы. Розовым наводим бутоны на венке. Тонкой кистью набираем чёрную акварель и ей уточняем зрачок в глазах, наводим границы век. Одежду красим голубым, который предварительно нужно хорошо разбавить водой.
5. Добавляем на лице румянец. Коричневой краской наводим внутренний участок уха рисуем брови и уточняем детали лица. Опять розовым закрашиваем губы. Акварелью светло-зелёного оттенка дорисовываем вокруг листики. На лице и туловище добавляем веснушки.
6. Бабочку в правом верхнем углу раскрашиваем голубой краской. Самую большую бабочку покрываем розовым. Мотылька в левой стороне также красим голубым, а тёмно-синим добавляем всем бабочкам усики. Этим же цветом показываем тени на одежде.
7. Ждём пока всё высохнет и коричневым карандашом прорабатываем брови, уточняем локоны волос. Зелёным раскрашиваем глаза. Розовым цветом наводим контур бабочки в соответствующем цвете. Синим уточняем контур в бабочках голубого цвета. Жёлтым карандашом добавляем оттенок на светлых участках волос.

Рисунок девушки весны готов. Теперь вы знаете, как изобразить весенние рисунки для учеников младших классов. Все наши рисунки легко выполняются, но если вы новичок, рекомендуем придерживаться инструкции.

Красивая картина «Ранняя весна в березовом лесу» красками в технике рисования точками.

Если прошлый рисунок вам рисовать не составило труда, то нарисовать березы весною вы сможете сделать закрытыми глазами. Нам понадобится: лист А4, карандаш, ластик, гуашь, палитра, вода, ватные палочки.

1. Начнем с эскиза рисунка, берем карандаш рисуем линию горизонта. Далее посередине изображаем линию горизонта и маленькую речку. На дальнем плане обобщенно рисуем деревья, а на небе небольшое солнышко. На переднем плане рисуем пригорки, несколько елочек и березки.
2. Техника «Пуантилизм» от французского языка «точка», использование такой техники напоминает яркую, красочную мозаику. Стираем все ненужные линии, подготавливаем рисунок к раскрашиванию. Смешиваем краски, нам необходимы разные оттенки оранжевого, смешиваем этот цвет с желтым, белым, также вымешиваем цвет Охры. К красному цвету добавляем немного желтого. Раскрашивать будем ватными палочками, ими легче всего делать точки.
3. Берем самый бледный желтый оттенок, начинаем красить небо от солнца, каждый раз берем чистую палочку для раскраски. Добавляем оранжевого цвета, возле горизонта ставим темно–коричневые и фиолетовые точки.
4. Закрашиваем реку, середина будет желтой, так как блик от заката солнца, по бокам изображаем желтые точки, в центре практически белые.
5. Солнце закрашиваем бело–желтым, а реку фиолетовым и синими, который предварительно смешиваем с белым цветом. Прорисовываем контуры пригорков темно–синим цветом, закрасим елочки на заднем плане зеленым и темно–синим цветом, а на переднем только зеленым.
6. На переднем плане, где уже растаял видно землю и зеленую траву, ставим точки темно–коричневого цвета, затем салатового. А на заднем плане снег еще не растаял, поэтому ставим точки бело–голубого цвета.
7. Под деревьями ставим тень в виде темно–зеленых и синих точек и под пригорками. На снегу отражается свет от солнца, ставим почти белые точки. Рисуем весенние березки, чтобы передать цвет ствола. Можно нарисовать прилетевших птиц или первые весенние цветы, как это сделать смотрите тут.

 

Как нарисовать деревья весною поэтапно.

Следующее, что нарисуем – это деревья, которые только начинают впитывать в себя первые, весенние, теплые лучи солнца. Чтобы нарисовать весну красками нам понадобится: акварельная бумага, карандаш, ластик, акварель, вода, кисти.

1. Намечаем простым карандашом линию горизонта чуть выше середины листа. На небе рисуем облака, а чтобы изобразить речку, рисуем извилистую линию – это берег реки. На дальнем плане изображаем волнистой линией лес и кусты, а на переднем плане намечаем стволы деревьев, веточки нарисуем сразу красками без карандаша.
2. Наметим несколько проталин, так как ранняя весна и где–то снег уже успел растаять. Нарисуем отражение дальних деревьев в воде. Стираем лишние линии и начинаем наносить краску от самого светлого оттенка к темному.
3. Небо закрашиваем небесно–голубым цветом, а также рисуем отражение неба в речке. Различными оттенками синего раскрашиваем воду она должна быть темнее чем небо, темными мазками рисуем ряб.
4. Смешиваем охру и коричневую краску и раскрашиваем лес, который на заднем плане, также темно–коричневым ставим тени от деревьев и бело–синим цветом снег.
5. Чтобы цвета акварели были более яркими, меняйте воду в стаканчике чаще. Далее раскрашиваем деревья, которые стоят поодаль и тень в реке отдаленных деревьев, раскрашиваем ее более детально используя синий цвет.

6. Темно–коричневым цветом прорисовываем деревья на переднем плане. Смешиваем коричневый с черным и рисуем тени и веточки. Проталины рисуем разными оттенками: зеленого, коричневого и охристого, передний план всегда рисуем контрастнее чем дальний. Тени на снегу проставим оттенком синего.

Нарисовать весну красками

Скоро весна, а значит настает самая красивая пора цветущих деревьев и растений. Попробуем запечатлеть ее на холсте!

Нам будет необходимо для рисунка весна красками:

• Гуашь
  
• Вода
  
• Кисти
  
• Простой карандаш
  
• Ластик
  
• Палитра
  

1. Итак, сначала рисуем линию горизонта посередине листа, затем смешиваем на палитре синий и белый оттенки и раскрашиваем небо. Далее вымешиваем голубой на тон светлее и продолжаем красить небо.
   
2. Следим чтобы переход был плавный и красивый, приступим к траве с помощью желтого и травянисто-зеленого, получившийся оттенок смешиваем с белилами. На заднем плане трава будет светлее чем на переднем, удобнее работать плоской кистью, нанося краску вертикальными мазками.
   
3. Как и с небом следим за плавностью перехода оттенков, для деревьев вымешиваем темно-коричневый цвет с помощью черного и коричневого, а второй оттенок смешиваем получившиеся темно-коричневый с белилами.
   
4. Затем на солнечную сторону наносим осветленный оттенок, следим за расположением солнца ведь все предметы отбрасывают тень. На рисунке солнце с левой стороны также не забываем ставить белым блики.
   
5. Чтобы нарисовать падающую тень от деревьев, смешиваем сине-зеленой оттенок. Для контраста наносим светло-зеленый мазки и к сине-зеленому добавляем белый, наносим краску вертикальными мазками.
   
6. По центру будет самое яркое весенне-цветущее дерево, смешиваем для этого розовый с белым, лепестки имеют неоднородную краску, поэтому для качественного рисунка потребуются до трех тонов.
   
7. Для удобства наносим вертикальные мазки средней круглой кистью, закончив наносить один оттенок приступаем к другому, для него вымешиваем бледно-розовый с красным. Затем вымешиваем бледно-розовый с белым и приступаем к следующим деревьям они будут снежно-белыми, на солнечной стороне цветы имеют бледно-желтый окрас, смешиваем на палитре желтый и белый.
   
8. Подкрашиваем деревья темно-коричневой гуашью если цвет вам кажется недостаточно глубоким и напоследок желтенькими добавим одуванчиков в наше прекрасный весенний сад.  

Как нарисовать весну в саду для начинающих.

Весна для природы — это возрождение животного и растительного мира после долгой зимней спячки. Весенний сад поражает своей ослепительной красотой и оригинальностью. Попробуем его нарисовать!

Нам будет нужно для рисунка весна в саду:

• Простой карандаш
  
• Акварельная бумага
  
• Кисти
  
• Гуашь
  
• Палитра
  

1. Итак, приступаем к работе, острозаточенным карандашом намечаем дорожку, овальную клумбу, скворечник в форме трапеции также с помощью геометрических фигур рисуем птичку на жердочке и березки. На земле намечаем тонкими штрихами камушки и цветы, верхнюю часть неба раскрашиваем голубым цветом постепенно осветляем оттенок, вдали находится лес раскрашиваем его ярко-синим и темно-синим цветом, краску наносим вертикальными мазками.
   
2. Погода у нас весенняя много солнца, поэтому добавляем на небо и прорисовываем солнечные блики на листве. Приступаем к переднему плану, ставим желтые пятна, постепенно вмешивая зеленый оттенок и также добавляя его пятнышками.
3. Чем ближе лес и деревья, тем ярко-выражен ярко-зеленый цвет. Затем перемешиваем зеленый, салатовый и желтый между собой, ставя разные пятна на холст, чтобы выглядело все, как нежная весенняя листва.
4. Перемешиваем красный с коричневым и раскрашиваем скворечник, учитывая, что свет падает с правой верхней стороны, поэтому на крышу и правую сторону добавляем желтого оттенка, а левую делаем темной. Грани скворечника и вход заштриховываем черным оттенком также слегка дотрагиваясь кисточкой до скворечника прорисовываем его. Рисуем жердочку на которой располагается птичка, и палочка на которой стоит скворечник.
5. Птичку раскрашиваем ярко-красным, а березки белым, ставя синеватый оттенок с левой стороны, так как на нее падает тень, березки-наши русские красавицы, раскрашиваем их белым цветом с левой стороны поскольку на нее падает тень закрашиваем синим оттенком и также добавляем нежно-розового оттенка, так как коралл у берез просвечивает.
6. Подравниваем березки белой краской и для контраста между ними добавляем темно-зеленого цвета. Коричневым цветом рисуем катку в которой будут расти весенние цветы, рисуем мазками сверху вниз, будто это доски.
7. Самой тоненькой кисточкой легонько рисуем черным цветом, штрихи и там откуда растут веточки пятнышки. К корню пятна должны быть больше, но у них нет единого размера и расположения, также коричнево-черным можно оттенить левую часть деревьев.
8. И вдоль каждой веточки кончиком кисточки ставим зеленым цветом листочки, добавляем на них желтый, так как отражается солнышко.
9. Смешиваем белый с желтым и подправляем контур дальнего плана, вблизи подправляем контур темно-зеленым цветом. Темно-коричневы внизу и слева оттеняем птичку, белым обводим жердочку белым цветом, лапки и носик, так как блик от солнышка.
10. Тонкой кистью темно-коричневым цветом проводим вертикальные и горизонтальные линии, левые уголки катки оттеняем темным цветом.
11. Для цветов в катке, смешиваем красный с белым и методом «тыка» наносим краску, вторым слоем добавляем красный цвет, добавляем желтые цветочки они и вверх растут, и свешиваются, добавляем белых цветочков и любых других цветов. Листву от цветов и растущую вверх и которая свешивается прорисовываем темно-зеленым цветом, не забываем об отражении солнца от листвы
12. Белым цветом раскрашиваем кол, на котором крепится скворечник, левую сторону затемняем. На дальних березках рисуем бледно-салатовую листву, оттеняем цветы. Голубым цветом перпендикулярно рисуем цветы аналогично как рисовали цветы в катке, затемняем левую сторону, а правую осветляем голубым.
    
13. До дорожки добавляем зеленую травку, а дорожку раскрашиваем коричневым цветом. Делаем тени от всех предметов на дорожке темным цветом. Немного осветляем травку и дорожку желтым цветом, для контраста добавляем больше теней.
14. Вдоль дорожки белым цветом рисуем камушки неоднородной формы, постепенно белый превращается в серый цвет, также не забываем оттенять камни. На дорожку ставим тени от камней, с другой стороны также рисуем травку и камушки. Детализировано, щетинистой кисточкой рисуем травку и желтенькие цветочки.

Как нарисовать весну? Пошаговая инструкция с фото

Весеннее пробуждение природы никого не оставляет равнодушным. Первые робкие травинки, ласковое весеннее солнышко, щебечущие птицы, небо, обретшее цвет после зимней серости – все это так и просится, чтобы его запечатлели. А нашим детям, которые ходят в садик или начальные классы школы, дают задание изобразить весну на бумаге в карандаше или красками. К сожалению, не всем навыки позволяют сделать это без проблем. С чем мы ассоциируем весну: зеленая трава, первые весенние цветы: подснежники, нарциссы, тюльпаны, первые клейкие листочки и цветущие деревья, поющие птицы. Попробуем научиться рисовать эти элементы, а затем узнаем, как нарисовать весну поэтапно.

 

Как нарисовать весну детям.

 

Самым маленьким, если им самостоятельно нарисовать композицию еще трудно, можно вначале предложить раскрасить распечатанные рисунки. Раскрашивать можно чем угодно: карандашами, фломастерами, а если рисунок с достаточно крупными четкими деталями, то и пластилином. Вполне уместны будут и нетрадиционные техники: заполнить рисунок можно и отпечатками пальчиков, макая их в краску. Раскраски помогут детишкам увереннее держать в руке карандаш и дадут представление о том, как просто можно изобразить цветы, птичек, насекомых.

 

 

И чтобы было проще понять, как нарисовать весну, фото поэтапного изображения цветов и птиц, крон деревьев помогут ребенку легко справиться с этим. На рисунках мы видим, как легко и просто изобразить подснежник, нарцисс и тюльпан. Техника рисования красками более сложна, и не всегда у ребенка все сразу получается как надо. Чтобы не было страха перед красками, существует несколько простых техник, которые помогут ребенку освоиться, а доступны они даже самым маленьким, ведь инструментом в этом случае служат его собственные ладошки или пальчики.

 

 

Еще один простой вариант для малышей – рисование с помощью штампа. Инструмент для этого понадобится очень простой – пластиковая бутылка емкостью 0.5 л вполне сгодится. Макая в краску ее донышко и делая оттиски на бумаге, малыш получит красивые цветочки. Ветку можно помочь нарисовать ему сразу или после, приспосабливаясь к сделанным оттискам. В качестве штампа можно приспособить самые разные предметы: пальчики, срез картофелины, мятую бумагу, а также самостоятельно изготовить штампы, например, из пластилина. Последние хороши еще и тем, что форму их очень легко менять. Отличные штампы для изображения деревьев получаются из листочков, причем, можно использовать не только листья деревьев, но и листочки комнатных растений. Не экономьте на красках, пусть они будут чистых, ярких, радостных тонов. Тогда даже самые первые несовершенные картинки будут выглядеть красиво и привлекательно.

 

 

Как нарисовать весну красками и кисточками, станет понятно из следующего материала. Это совсем не так трудно, как может показаться на первый взгляд. Чтобы изобразить цветущую ветку, нам понадобится синий картон. Если у вас его нет – ничего страшного. Очень легко сделать фон необходимого цвета на обычной белой бумаге для рисования с помощью небольшого малярного валика, которые продаются в строительных магазинах. С его помощью процесс займет совсем немного времени, а фон получится таким, какой вам нужен: либо ровным с равномерной окраской, либо фактурным, если валик смачивать краской не слишком сильно, чтобы он был полусухим. Краски можно использовать акриловые или гуашь. Если раскрашиваем фон вручную, дадим ему просохнуть после окрашивания.

 

 

Для изображения ветки нам понадобятся кисти двух различных номеров: потолще – для самой ветки и более тонкая для изображения побегов и листиков. Следующий этап – рисуем ветку, смешав белую, желтую и коричневую краски. С помощью более темной коричневой краски придаем ветке объем, нанося краску кое-где снизу самой ветки. Этой же краской рисуем несколько тонких молодых веточек. Далее тонкими штрихами желто-зеленой краски рисуем молодые побеги, а затем листочки.

 

 

Для изображения лепестков выбираем белую краску. Можно смешать ее с небольшим количеством красной и придать лепесткам розоватый оттенок. Рисовать удобно торцом кисти. Листочки и лепестки цветов можно рисовать не только кисточкой, но и пальчиками. Далее выбираем желтую краску и легкими прикосновениями кисти рисуем сердцевинки цветов. Осталось белой или розоватой краской нарисовать лепестки, и цветущая ветка готова. Последним штрихом можно сделать легкий набрызг белой краской, изобразив падающие лепестки.

 

Как нарисовать пейзаж весны

 

Технику для изображения весеннего пейзажа можно выбрать самую различную. И рисунок в карандаше может выглядеть ничуть не менее выразительно, чем акварель или картина, выполненная гуашью. Как нарисовать весну карандашом поэтапно: сначала делим лист по вертикали примерно на 3 части, отделяем мысленно верхнюю треть и рисуем горизонталь – это линия горизонта. Затем в нижней части рисуем две сходящиеся волнистые линии – это будет речка. По берегам реки намечаем вертикальные стволы деревьев. Те, что ближе к нам рисуем крупнее, а по мере удаления стволы становятся тоньше. На русле реки штрихами намечаем перекат. Далее на стволах намечаем кроны деревьев и добавляем еще один перекат на русле реки. Когда все основные детали рисунка нанесены, делаем штриховку и резинкой убираем лишнее.

 

 

Если вам больше по душе краски, то посмотрите, как нарисовать пейзаж весны поэтапно акварелью. Вначале возьмем бумагу для акварели, подготовим краски, карандаш, резинку, стаканчик с водой и кисти. Делаем набросок нашего будущего пейзажа карандашом. Изобразим лес, речку, отдельные деревья. Готовый набросок подтираем резинкой, чтобы контуры были лишь чуть заметны. Затем постепенно начинаем наносить краску от самых светлых тонов к более темным. Голубым раскрашиваем весеннее небо и гладь реки. Часть леса вдали изображаем размытыми пятнами нежных пастельных оттенков. Затем наносим темное пятно лесного массива. Далее прорисовываем кроны отдельно стоящих деревьев, отражения в речной воде и цветные пятна проталин. Меняйте воду в стаканчике почаще, чтобы акварель сохранила чистоту оттенков и не выглядела грязной.

 

 

Классическая техника акварели достаточно сложна. Можно нарисовать весенний пейзаж в цвете и с помощью цветных карандашей или гуашью. В любом случае вначале делается карандашный набросок. Если мы рисуем лесной пейзаж, то наносим вначале линию горизонта, волнистой линией изображаем кромку леса. А также наносим линии рельефа и речное русло. В качестве отдельных деталей изображаем пару льдин в реке и несколько отдельно стоящих деревьев на разном удалении от зрителя. На переднем плане под одним из деревьев рисуем кустик подснежников.

 

 

Когда карандашный рисунок готов, начинаем заполнять фон. Массив леса окрашиваем короткими мазками различными оттенками лилового и фиолетового. Различными оттенками голубого и синего раскрашиваем воду, изобразив более светлыми штрихами рябь. Небо более светлых оттенков, чем вода. Снег рисуем очень светлыми оттенками бежевого и сероватого, ведь весною он уже осевший, подтаявший и слегка грязноватый, в отличие от холодной чистоты зимы. Такими же оттенками окрашиваем льдины в русле реки, добавляя там, где нужно, тени более темных оттенков. Проталины окрашиваем различными оттенками коричневого. Когда окрашены все крупные детали, приступаем к деталировке. Прорисовываем стволы и кроны деревьев, а в самом конце раскрашиваем цветы подснежника.

 

 

Как нарисовать весну карандашом, если у вашего ребенка возникают затруднения: увеличьте рисунок и либо распечатайте его неярко, уменьшив интенсивность черного цвета, либо перерисуйте простым карандашом, приложив лист бумаги к монитору. Полученную картинку далее можно раскрасить цветными карандашами либо красками. Возможно, ребенку будет достаточно иметь картинку перед собой, чтобы попытаться просто самому перерисовать ее. Но обычно у детей фатазия бывает достаточно хорошо развита.

 

Можно поискать подходящие картины в интернете, допустим, замечательные весенние пейзажи есть у Левитана. Почитайте с ребенком стихи о весне и обратите внимание на признаки весны. И, конечно, замечательно, если можно организовать выезд на природу, чтобы самим воочию увидеть пробуждающуюся природу, подтаявший снег, первые весенние цветы и отражение деревьев в реке. Но совсем необязательно изображать только раннюю весну. Цветущие сады, первые бабочки, распускающиеся на деревьях листочки и поющие птицы – вполне подходящий материал для изображения. 

 

Очень часто времена года ассоциируются с женщиной на разных этапах жизни. Лето – яркая цветущая красавица в самом расцвете сил, осень – зрелая женщина с богатыми плодами урожая в руках, зима – злобная старуха, а весна – юная девушка, украшенная венком из нежных весенних цветов. Как нарисовать девушку весну? Вариантов множество. Можно изобразить только лицо девушки. Украсим ее распущенные волосы венком из ярких весенних цветов. Но чаще красавицу весну изображают в полный рост в длинном платье, причем, рисунок делится на две половины: на одной зимний пейзаж со снегом и оголенными деревьями, а на второй – ожившая природа. 

Надеюсь, что изложенный здесь материал, как нарисовать весну, фото поэтапного изображения пейзажей и рисунков, помогут вам. Если вы все равно испытываете затруднения, то как нарисовать весну видео вы найдете в интернете в достаточно большом количестве.

Бесплатные рабочие листы для рисования SPRING для детей

Эти ориентированные рисунки – отличный способ для детей научиться уверенно рисовать простые весенние изображения с помощью этих Как рисовать рисунки . Используйте эти ориентированного рисования дошкольников , дошкольных учреждений, детских садов, учащихся первого и второго класса. Рабочие листы для рисования включают в себя, как нарисовать пчелу, птицу, скворечник, цветок, тюльпан, бабочку, гусеницу, божью коровку, гнездо и зонтик. Просто скачайте файл pdf с рабочими листами для рисования для детей , и вы готовы к весеннему рисованию.

Как рисовать картинки

Помогая детям научиться рисовать, они не только становятся художниками. Обучение детей рисованию помогает им следовать указаниям, видеть компоненты, из которых состоят предметы, улучшать мелкую моторику, укреплять мышцы рук, учиться самовыражаться и гордиться тем, что они создали. Некоторым из нас может быть сложно освоить рисование. Мы можем сказать, что у нас это плохо получается или это не наш талант, но каждый может нарисовать простые картинки, которые будут понятны и понятны всем.Научиться рисовать картинки – отличный навык для множества карьерных и будущих проектов. В этих рабочих листах для рисования для детей вы научитесь рисовать изображения обычных весенних и летних тематических предметов: пчелы, птицы, скворечника, цветка, тюльпана, бабочки, гусеницы, божьей коровки, гнезда и зонтика. Эти ориентированы на рисование для дошкольников , детей ясельного возраста, детсадовцев и учеников 1 класса. Вы можете отпраздновать весну и научиться рисовать лучше!

Рабочие листы для рисования для детей

Начните с прокрутки сообщения до конца в соответствии с условиями использования и щелкните текстовую ссылку с надписью >> Загрузить <<.Рабочие листы чертежей для детского сада PDF-файл откроется в новом окне, чтобы вы могли сохранить халяву и распечатать шаблон.

Учимся рисовать пчелу или птицу.

Направленный рисунок для дошкольников

Вместо видео в тюбике, которое нужно запускать и останавливать миллион раз, мы создали супер-удобный и простой в использовании раздаточный материал. Так что возьмите наш шаблон и свои художественные принадлежности и приготовьтесь рисовать картинки!

Начните с прокрутки сообщения до конца в соответствии с условиями использования и введите свой адрес электронной почты в поле.Если вы являетесь действующим подписчиком, он подтвердит, что вы в нашем списке, и немедленно перенаправит вас к файлу pdf. Новым читателям ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ! Если вы введете свой адрес электронной почты, вы попадете в нашу бесплатную еженедельную рассылку, наполненную бесплатными печатными материалами и обучающими материалами, которые сделают обучение интересным для детей всех возрастов. Вы также получите мгновенный доступ (так что никуда не уходите) к халяве.

Мы включили в этот набор, как рисовать 10 разных весенних изображений. Просто распечатайте страницы, которые интересуют вашего ребенка.Страницы черно-белые, что позволяет сэкономить на расходах на чернила принтера. Каждая подсказка для рисования – это одна страница.

Рабочие листы для рисования для детского сада

Родители, учителя или ученики на дому – вам понравятся эти простые рабочие листы для рисования, которые позволяют детям учиться рисовать. Используйте карандаш, ручку, мелки, маркеры или цветные карандаши, чтобы нарисовать объект и раскрасить его, если хотите. Вы даже можете нарисовать предметы вокруг своей фотографии, чтобы украсить ее.

Весенние рабочие листы для детского сада

Это упражнение по обучению рисованию говорит само за себя, но в основном вы заставляете своего ученика рисовать то, что указано в блоке 1.Затем добавьте детали из поля 2 к своему изображению в поле внизу страницы. Продолжайте, пока не выполните все 5 шагов и не закончите рисовать.

Весенние рабочие листы для дошкольников

Обязательно поощряйте детей к тому, что иногда требуется время, чтобы овладеть новым навыком. Большинство из них не прирожденные ящики для мгновенного приготовления. Вы же не ожидали, что возьмете в руки тубу и сможете играть в оркестре, не так ли? Или пойти на кухню и приготовить крем-брюль. Практика приводит к совершенству; так что поощряйте своих учеников пробовать каждый из них несколько раз, пока они не будут довольны результатами. Необязательно, чтобы они выглядели точно так, как показано на картинке.В природе нет ничего похожего – даже близнецы имеют небольшие отличия.

Развлекайтесь рисованием и создавайте свои уникальные идеи из этих весенних рисунков для детей!

Весенние поделки для детей

Весенняя наука

Посмотрите на эти невероятно веселые весенние научные эксперименты для детей:

Цветочные распечатки

Ищете веселую, образовательную весеннюю тему идеи, чтобы сделать обучение интересным в апреле и мае? Ознакомьтесь с этими забавными ресурсами:

Весенние распечатки

Рабочие тетради для рисования для дошкольников

Скачивая с моего сайта, вы соглашаетесь со следующим:

• Это для личных или личных классов только для использования
• Запрещается продавать, размещать, воспроизводить или хранить на любом другом сайте (включая блог, Facebook, Dropbox и т. Д.))
• Все загруженные материалы защищены авторским правом. См. Условия использования.
• Графика Приобретено и используется с разрешения
• Я предлагаю бесплатные печатные издания, чтобы благословить моих читателей И обеспечить свою семью. Ваши частые посещения моего блога и поддержка покупок по партнерским ссылкам и рекламе заставляют светиться, так сказать. Спасибо!

Как нарисовать льва – пошаговое руководство по рисованию

1369поделей

• Делиться
• Твитнуть
• Приколоть
• Google+

С помощью нашего простого пошагового урока по рисованию льва вы очень быстро нарисуете своего собственного льва.

Это руководство, состоящее всего из девяти простых шагов, отлично подходит как для начинающих, так и для детей. Стирание не требуется!

* этот пост содержит партнерские ссылки *

Как нарисовать льва

Что понадобится:

• наше печатное руководство по рисованию льва (необязательно)
• карандаш или маркер
• бумага
• раскраски

Пошаговое руководство по легкому рисованию льва

Шаг 1

Начнем с рисования головы.Нарисуйте U-образную форму, чтобы средняя часть была немного шире.

Шаг 2

Соедините конечные точки U-образной формы волнистой линией.

также нарисуйте треугольник с закругленными краями для носа.

Шаг 3

Далее следует несколько изогнутых линий. Два над носом и два ниже.

Шаг 4

Нарисуйте глаза и несколько точек под носом.

Шаг 5

Далее идет грива.Нарисуйте вокруг головы волнистый круг.

Шаг 6

Нарисуйте уши внутри гривы.

Также нарисуйте две изогнутые линии – как если бы вы делали (), для тела.

Шаг 7

Далее идут передние лапы.

Шаг 8

и задние ножки.

Шаг 9

Поднимите хвостом и лапами.

Шаг 10

Раскрась свой рисунок льва.

Как нарисовать льва. Рисунок для печати

Станьте участником или войдите, чтобы получить этот шаблон

Разблокируйте VIP-распечатки – станьте участником

Станьте участником программы Easy Peasy and Fun и получите доступ к нашим эксклюзивным шаблонам для поделок и обучающим печатным материалам.Благодаря новым ресурсам, добавляемым еженедельно, у вас никогда не закончится веселье, которое можно сделать со своими детьми (будь то родитель или учитель). Проверить это

Похожие сообщения

• Как нарисовать снеговика – пошаговое руководство по рисованию

  Это пошаговое руководство по рисованию снеговика научит вас…

• Как нарисовать цыпленка – пошаговое руководство по рисованию

  Давайте научимся рисовать цыпленка с помощью этого простого шага за…

• Как нарисовать паука – пошаговое руководство по рисованию

  В этом пошаговом руководстве мы покажем вам, как нарисовать…

• Как нарисовать овцу – пошаговое руководство по рисованию овец

  Возьмите карандаши или фломастеры, когда вы научитесь рисовать овцу…

• Как рисовать – Пошаговый рисунок для детей и начинающих

  Кто не хочет учиться рисовать! Возьмите наш пошаговый рисунок для…

• Как нарисовать лису – пошаговое руководство по рисованию лисы

  Просто следуйте этому простому шагу, как нарисовать лису, и вы…

План урока | Изобретите насекомое

Членистоногие:

Ученые классифицируют животных в соответствии с эволюцией их тел.Животные со схожими характеристиками сгруппированы вместе. Насекомые относятся к очень большой группе животных, называемой членистоногими . К группе членистоногих также относятся пауки, крабы, многоножки, клещи, скорпионы, креветки. Характерной чертой членистоногих является экзоскелет или внешний сочлененный скелет, который обеспечивает структуру и защиту более мягких внутренностей животного. Пластины экзоскелета могут перекрываться, но между ними есть гибкие суставы, позволяющие различным частям тела двигаться независимо от остальных, как у животных с внутренними скелетами.

Определение характеристик насекомых:

Три сегмента тела Все насекомые имеют сегментированное тело. Тела насекомых делятся на три сегмента – голову, грудную клетку и брюшко. У некоторых насекомых сложно сказать, где именно заканчивается один сегмент и начинается другой. Но есть надежный способ определить, какая часть какая. Во-первых, обратите внимание на глаза и усики; они всегда расположены на голове. Затем найдите ноги; они всегда связаны с грудной клеткой.Все, что остается на теле, – это брюшко, расположенное на противоположном конце головы!

Шесть ног У всех взрослых насекомых шесть ног. У насекомых, которые претерпевают полную метаморфозу (то есть превращаются из яйца в личинку, из куколки во взрослую особь) полностью отсутствуют ноги на первых этапах своей жизни. Глядя на ноги насекомого, обычно можно определить, в какой среде оно обитает. Например, у многих насекомых, обитающих в воде, например у лодочников, приплюснутые, похожие на весла ноги, помогают им плыть по воде.У других насекомых могут быть ноги, пригодные для бега, лазания или прыжков на большие расстояния.

Антенны Взрослые насекомые также снабжены парой чувствительных антенн на голове. Эти органы чувств используются, чтобы чувствовать, обонять, а иногда и слышать. Антенны бывают самых разных форм и размеров в зависимости от того, как они используются. Ученые используют антенны, чтобы идентифицировать различные типы насекомых, потому что они очень специфичны для отдельных видов насекомых.

Крылья Все, кроме самых «примитивных» отрядов насекомых, обладают крыльями.Даже у муравьев и термитов репродуктивные члены колонии обладают крыльями. Обычно у насекомых есть два набора крыльев, которые движутся вместе в унисон. У жуков передняя пара крыльев была изменена, чтобы сформировать защитный кожух для задних крыльев, называемый надкрыльями. У настоящих мух есть только два крыла. Это связано с тем, что задние крылья были преобразованы в жужжальца, которые напоминают небольшие зазубренные структуры, которые действуют как противовес передним крыльям, помогая стабилизировать полет насекомого.

Экология насекомых

Насекомые в изобилии встречаются повсюду на нашей планете, кроме океанов и полярных регионов. Помимо этих мест, куда бы энтомологи ни заглянули, они обнаружили огромное разнообразие видов насекомых, каждый из которых подходит для среды, в которой они живут. Это включает в себя экстремальные условия, такие как горные вершины, пустыни и замороженная пресная вода.

Насекомые не только заполнили практически все среды обитания на Земле, но и выполнили почти все экологические роли: от падальщиков до основных потребителей, хищников, паразитов и так далее.Насекомые не только хорошо приспособлены к среде, в которой они живут, но также и их роль в этой среде, которая во многом определяется тем, что они едят. Растения, грибы, другие насекомые, разлагающиеся вещества, кровь и фекалии – все это использовалось насекомыми в качестве источников пищи. Чтобы съесть, а иногда и поймать свою пищу, насекомые разработали особые части тела, специфичные для каждой из них.

Как у нас появилось так много разных видов насекомых, выполняющих столько ролей, – это вопрос времени и эволюции.Насколько мы можем судить, насекомые существуют уже 325 миллионов лет, в течение которых у них было много возможностей для развития и разнообразия. [Гримальди, Д. и Энгель, М., 2005.]

Адаптация у насекомых

Адаптация – это процесс, при котором группа организмов становится лучше приспособленной к окружающей среде в течение многих поколений. Эта фундаментальная концепция эволюции определяет не только место обитания организма, но и то, как он живет. Путем проб и ошибок (в данном случае ошибка означает смерть без успешного воспроизводства) в сочетании со случайными генетическими вариациями популяции организмов и их потомки постепенно становятся лучше приспособленными к окружающим условиям.

Животные могут адаптироваться к окружающей среде с изменением своего поведения (например, шмели улетают дальше на юг, чтобы найти растения в цвету во время нетипично холодной весны). Они также адаптируются к изменениям в строении тела. Каждый аспект тела насекомого можно объяснить как приспособление к какому-либо среднему фактору. См. стр. 4 для некоторых примеров адаптации насекомых.

Маски животных для печати | Детские поделки | Идеи Веселого Ремесла

Необходимые припасы

• Карточки формата A4 или Letter
• Мелки, краски или любой красящий материал
• Ножницы
• Пробойник
• Струна эластичная
• Лента прозрачная
• Палочка для рукоделия (опция)

ШАГОВ

1 Подберите маску животного.

Распечатайте любую из этих масок на открытках формата A4 или Letter:

---

2 Раскрасьте или раскрасьте животное.

Используйте свой любимый красящий материал. Если вы решили распечатать цветную маску животного, пропустите этот шаг.

---

3 Вырежьте маску.

Попросите взрослого помочь вам вырезать отверстия для глаз.

---

4 Укрепите отверстия.

Обратите внимание на пару маленьких кружков на каждой стороне маски? Это те места, где нужно проделать отверстия для крепления веревки. Бумажные маски обычно рвутся вокруг этих отверстий после нескольких использований. Чтобы закрепить эти пятна, наложите прозрачную ленту на отмеченные отверстия и загните ленту к задней части маски.

---

5 Пробейте отверстия.

Сделайте отверстия в паре отмеченных кружков.

---

6 Прикрепите шнурок.

Отрежьте кусок эластичной нити. Завяжите концы веревки на каждом отверстии.Примерьте маску. Он должен плотно прилегать, но не слишком туго. При необходимости отрегулируйте длину струны.

---

Другие идеи

На сегодняшний день у нас есть маски для печати для тринадцати животных. Ознакомьтесь со всеми ниже, а также с некоторыми вариациями и идеями для создания, которые вы можете попробовать.

Маски медведя

Маски Медведя для печати

Создайте семью медведей с помощью наших трех печатных масок медведя.Раскрасьте их в коричневый цвет, чтобы получились бурые медведи, в белый цвет для белых медведей или в черный, чтобы получить черных медведей.

Эти маски отлично подходят для историй или ролевых игр. Придайте медведям больше индивидуальности, украшая их бумажными или тканевыми шляпами, бантами, очками, усами или другими забавными акцентами. Ознакомьтесь с этими полезными печатными формами:

---

Маски кролика

Распечатать Маски Кролика

Маски кролика идеальны на Пасху или весну.Легкий способ придумать цветную маску кролика – это распечатать шаблон кролика на цветном картоне. Добавьте текстуру своей маске, приклеив такие материалы, как фетр или ткань для ушей, помпон для носа и немного хлопка для пушистой морды.

---

Маски для кошек

Маски для печати кошек

У нас есть три очаровательные маски кошек, из которых вы можете выбрать.Раскрасьте маски в один цвет или сделайте несколько меховых узоров с цветными полосами или цветными пятнами. Нарисуйте такие детали, как ресницы, брови или язык.

---

Маски для собак

Маски для печати для собак

Выберите любую из этих трех масок милого щенка. Раскрасьте их в соответствии с вашей любимой породой собак (например,г. золотисто-коричневый для золотистых ретриверов, черно-белый для бордер-колли и т. д.) или раскрасьте его по своему усмотрению. Добавьте забавные детали, такие как повязка вокруг глаза, усы, шляпа или бант на макушке.

---

---

---

Маска лисы

Распечатать Маски Лисы

Красные лисы довольно популярны, но вы также можете покрасить маску в серый цвет, чтобы получилась серебристая или серая лисица, в светло-коричневый для быстрой лисы или в белый цвет, чтобы получилась песец.Носите маску в качестве крутой маскировки или используйте ее для ролевых историй, таких как Маленький принц или Эзопа Лис и виноград .

---

Маска козла

Распечатать Маски Козла

Эта маска козла бывает трех цветов – идеально подходит для костюмов для Три козла Билли Груфф и других историй на ферму.

---

Маска льва

Распечатать Маски Льва

Носите эту маску, как король джунглей! Эта маска отлично подходит для джунглей, зоопарка, сафари или вечеринок, уроков и мероприятий в цирке.

---

Маска обезьяны

Маски обезьяны для печати

Если вам неудобно носить маску животного прямо на лице, сделайте ручку и вместо этого держите маску перед лицом.Приклейте или скотчем палочку для поделок, незаточенный карандаш или деревянный дюбель к задней части маски.

Маску обезьяны можно сшить и надеть для рассказов, уроков или мероприятий на тему джунглей.

---

---

Маска мыши

Маски для мышей для печати

Эти мышиные маски интересно создавать и надевать для рассказов о мышах, таких как Три слепых мышки , Деревенская мышь и Городская мышь или Стюарт Литтл .

Если вы хотите распечатать цветные маски, у нас есть они в трех цветах – светло-сером, темно-сером и коричневом.

---

Маска совы

Распечатать Маски Совы

Эта полумаска совы – довольно изящная маскировка для Хэллоуина, Марди Гра или костюмированного мероприятия. Можно украсить его блестками, перьями и пайетками.

---

Маска панды

Маски медведя панды для печати

Все любят этого милого нежного гиганта из Китая. Носите маску, когда хотите нарядиться любимым персонажем панды.

---

Маска тигра

Распечатать Маски Тигра

Нарядитесь самой большой кошкой в ​​мире.Раскрасьте маску тигра традиционным оранжевым цветом с черными полосами или, возможно, выберите редкого белого тигра (с черными полосами).

---

«Цветы» Элис Уокер: обстановка, тема и символика – стенограмма видео и урока

Настройка истории

Давайте начнем наш анализ «Цветов» с того, что посмотрим, где и когда это произошло, и .История разворачивается на открытом воздухе на ферме летом. Читатель улавливает это, когда рассказчик упоминает главного героя, Миопа, проходящего мимо кукурузы, хлопка, арахиса и тыквы.

Семья Миопа живет и работает на ферме, упоминая об их «хижине издольщика». Эта деталь также помогает составить представление о временных рамках, когда издольщина возникла после Гражданской войны в США в эпоху закона Джима Кроу с середины 1860-х до 1960-х годов. Издольщики были бедными, как правило, чернокожими людьми, которые работали и жили на земле собственника в обмен на часть урожая, который они собирали.Это усугубляется тем, что Миоп обнаруживает мертвого человека, что еще раз подтверждает этот период времени. Обнаружение поблизости петли и тот факт, что все его зубы были сломаны, позволяет предположить, что его линчевали, что было мотивировано безудержным расизмом.

Тема в «Цветах»

Сеттинг – это всего лишь одна особенность «Цветов», которая передает его центральную идею или тему . Эта история взросления выражает тему потери невинности. История начинается так же, как и начинается детство, весело и без забот.Рассказчик определяет время в первом предложении как «дни никогда не были такими прекрасными, как эти». Миоп играет с цыплятами и «чувствует себя легким и приятным на теплом солнце». Она чувствует азарт и буйство молодости. Она собирает цветы и даже идет своей дорогой вдоль ручья.

Тогда все меняется. Ее буквально зацепляет труп мертвеца. Она наступает на его разлагающееся лицо, вонзая в него ногу. Как будто это было недостаточно ужасно, она замечает, что все его зубы были сломаны, и его голова отделена от его тела.Рядом она находит петлю, скорее всего, инструмент, которым убили человека.

Myop больше не весело резвится в полях. Она была остановлена ​​мертвой жестокостью смерти этого человека. Она кладет цветы рядом с мужчиной, отложив свое веселье. Последняя строчка «И лето закончилось» полностью отменяет ее невиновность. Лето и ее чистое детство подошли к концу. Теперь на смену Myop придет более суровый и осознанный опыт.

Символизм

Давайте сделаем шаг назад и исследуем несколько символов , представляющих более масштабные идеи в этой истории, которые помогают читателю лучше понять тему.

Первый и самый значительный символ в этой истории – это цветы. Включение цветов в заголовок – первое предположение об их важности. Миоп ходит по полям, лесам и всевозможным природным территориям, идя своей дорогой. Она собирает цветы на ходу. Цветы часто являются символом молодости и жизненной силы, поскольку они цветут весной. Они ярко отображают блестящие возможности молодости с помощью своих цветов, в данном случае синего.

По сюжету Миоп собирает синие цветы и берет охапку, прежде чем наткнется на тело или веревку.Это может означать, что она подошла к завершению своей юности. На этом этапе она готова к подростковому возрасту и всем суровым реалиям, которые он может принести. Миоп, кладущая свои цветы после того, как заметила тело, представляет, как она оставила свою молодость и свою невинность.

Другой символ, который мы рассмотрим, – это веревка. Несмотря на то, что эта петля выветрилась, наличие этой петли указывает на насилие, расизм и смерть. Потрепанная петля опоясывает дикая розовая роза. Это может указывать на то, что красоту и невинность можно буквально подавить насилием.

Краткое содержание урока

« Цветы » – это рассказ Алисы Уокер, в котором рассказывается о молодой девушке по имени Миоп. Время детства заканчивается, когда она обнаруживает тело жестоко убитого человека. В этой истории сеттинг происходит летом на ферме издольщика, после Гражданской войны в США. В этой истории о взрослении есть тема потери невинности. Она переходит от веселых прогулок по лесу и сбора цветов к спотыканию о труп человека.Расистская толпа линчевала этого человека с петлей рядом с его телом. Рассказчик тонко выражает резкие перемены для Миопа, заявляя: «И лето закончилось», что означает, что ее детство закончилось.

символы из этой истории включают:

• Цветы: цветы могут олицетворять невинность. Когда Миоп откладывает их в сторону, она откладывает свое детство.
• Веревка: петля может символизировать насилие, расизм и смерть.

Fox Facts, информация о среде обитания и рабочие листы для детей

Не готовы приобрести подписку? Нажмите, чтобы загрузить бесплатный образец. Загрузить образец

Загрузить этот образец

Этот образец предназначен исключительно для участников KidsKonnect!
Чтобы загрузить этот рабочий лист, нажмите кнопку ниже, чтобы зарегистрироваться бесплатно (это займет всего минуту), и вы вернетесь на эту страницу, чтобы начать загрузку!

Зарегистрируйтесь

Уже зарегистрировались? Авторизуйтесь, чтобы скачать.

Лисица – самый маленький представитель семейства собак, хотя она также имеет много общего с кошками – например, вертикальные щелевые глаза и выдвижные когти. Они также охотятся как кошки, преследуя свою добычу и играя с ней, прежде чем убить ее. Продолжайте читать, чтобы узнать больше интересных фактов о лисах.

• К видам лисиц относятся серая лисица, красная лисица, песец, китовый песец и лисица фенек. Рыжая лисица – самая обычная. Есть 21 вид лисиц. Лисица – самый маленький член семейства собачьих.У них продолжительность жизни от 2 до 5 лет, но некоторые доживают до 14 лет в неволе.
• Лисица также имеет много общего с кошкой. У них вертикальные прорезанные глаза и частично выдвижные когти. Лисы прекрасно лазают по деревьям и отмечают свою территорию запахом мочи. Еще они охотятся как кошки. Они преследуют свою добычу, как кошки. Они часто играют со своей добычей, прежде чем убить ее. Лисицы охотятся в основном ночью, потому что они ведут ночной образ жизни.
• Лисицы обитают по всей Северной Америке.Они очень легко адаптируются и могут обойтись в густом лесу или на окраине. Они устраивают себе дом под навесами, в дуплах деревьев, в земляных норах и в кучах дров.
• Большинство лисиц размером с большую домашнюю кошку. Лисы могут иметь рост от 35 до 45 дюймов и весить приблизительно 15 фунтов.
• Лисы – плотоядные животные, что означает, что они едят мясо. В их рацион входят грызуны, кролики, насекомые и мелкие птицы. Если они живут рядом с фермой, они совершат набег на курятник и украдут цыплят.Они также будут есть растительность.
• Лисы размножаются с декабря по февраль. Весной самка может произвести от 4 до 5 пометов. Комплекты не имеют меха и слепые. Мать держит помет в берлоге. Первые две недели после рождения детенышей она не покидает берлогу. Женщина кормит свои аптечки. Когда котятам исполняется около 4 недель, они начинают выходить из логова. Они покинут свою мать в возрасте от 6 до 12 месяцев. Лисица может спариваться по достижении 10-месячного возраста.
• Лисица стаей не живет. Живет и охотится в одиночестве. Когда группа лисиц собирается вместе, это называется «прячется».
• У лисы настолько острый слух, что они могут слышать тиканье часов на расстоянии 40 ярдов. Они также могут слышать, как что-то движется под землей. Они также используют различные звуки для общения.
• Кит-лис, или стремительный лис, может разгоняться до 23 миль в час на короткие расстояния.
• Койоты, волки, орлы и рыси – естественные враги лисы.

Fox Worksheets

Этот комплект содержит 11 готовых к использованию Fox Worksheets , которые идеально подходят для студентов, которые хотят больше узнать о лисе, самом маленьком члене семейства собак, хотя он также имеет много общего с кошки – такие как вертикальные щелевидные глаза и выдвижные когти.

Download включает следующие рабочие листы:

• Факты о лисах
• Виды лис
• Вырежьте их
• Раскраски
• Лиса и виноград
• Что говорит лиса?
• Лисица и петух
• Лисичка
• Рисунок Лисичка
• Поэзия лисы
• Отражение
• Поиск слова
• Семейство Canidae
• Задача с лабиринтом

Ссылка / процитируйте эту страницу

Если вы ссылаться на любой контент на этой странице на вашем собственном веб-сайте, используйте приведенный ниже код, чтобы указать эту страницу как первоисточник.

Факты и рабочие листы Fox: https://kidskonnect.com – KidsKonnect, 3 апреля 2017 г.

Ссылка будет отображаться как Fox Facts & Рабочие листы: https://kidskonnect.com – KidsKonnect, 3 апреля 2017 г.

Использование с любой учебной программой

Эти рабочие листы были специально разработаны для использования с любой международной учебной программой. Вы можете использовать эти рабочие листы как есть или редактировать их с помощью Google Slides, чтобы сделать их более конкретными в соответствии с вашими уровнями способностей учащихся и стандартами учебной программы.

Обучение письму и рисованию • ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ

Как письмо и искусство вашего ребенка меняются со временем

Творчество – это мост к обучению. Когда ваш ребенок изобретателен и любопытен, он сможет придумать ответы на проблемы, с которыми он сталкивается, например, как предотвратить падение блочной башни. Творчество помогает вашему ребенку стать вдумчивым, любознательным и уверенным в себе учеником позже, когда он пойдет в школу.

Один из наиболее важных способов настроить малыша на свои творческие способности – это экспериментировать с художественными материалами.Когда она возьмет этот толстый мелок и приступит к работе, вы увидите, как ее искусство и письмо меняются и становятся более управляемыми и сложными по мере ее роста.

Для самых маленьких детей искусство и навыки письма в раннем возрасте – одно и то же. Сначала нужно просто выяснить, на что способны эти классные штучки, называемые цветными карандашами. Затем ваш ребенок обнаруживает связь между своей рукой, держащей карандаш, и линией, которую она нарисовала на странице: Presto! Она испытывает силу причины и следствия. Представьте, как это должно быть для нее захватывающе! Теперь она может оставить настоящий «след» в мире.Этому скачку в мышлении помогает ее новая способность держать вещи в руках и пальцах. Растущий контроль вашего ребенка над мышцами рук позволяет ему перемещать маркер или кисть с определенной целью.

Для очень маленьких детей есть четыре этапа рисования и письма, которые вы можете увидеть, когда ваш ребенок вырастет от 15 месяцев до 3 лет. Обратите внимание, что расписания, указанные ниже, являются приблизительными; Ваш ребенок может овладевать этими навыками быстрее или медленнее и при этом нормально развиваться.Не все дети развиваются с одинаковой скоростью, но, предлагая повторяющиеся забавные опыты с использованием разнообразных художественных и письменных принадлежностей, вы со временем увидите поступательный прогресс.

Этап 1: Случайная набросок (от 15 месяцев до 2,5 лет)

Это период, когда маленькие дети только начинают понимать, что их движения приводят к появлению линий и каракулей, которые они видят на странице. Эти каракули обычно являются результатом больших движений плеча, когда ребенок держит карандаш или маркер в кулаке.Создавать произведения искусства доставляет радость в любом возрасте, но особенно на этом этапе многим детям нравится обратная связь, которую они получают от своих органов чувств: ощущения от карандаша, запах краски, мягкость глины.

Для других детей этой сенсорной информации может быть слишком много, и они могут не получать удовольствия от некоторых занятий искусством (например, рисования пальцами). По мере того, как они становятся более терпимыми к сенсорному вводу, вы можете постепенно возвращать занятия искусством в их распорядок дня.

Этап 2: Контролируемое рисование (от 2 до 3 лет)

По мере того, как дети лучше контролируют мышцы рук и пальцев, их каракули начинают меняться и становятся более контролируемыми.Малыши могут делать повторяющиеся отметки на странице – открытые круги, диагональные, изогнутые, горизонтальные или вертикальные линии. Со временем дети переходят к тому, чтобы держать карандаш или маркер между большим и указательным пальцами.

Этап 3: Линии и узоры (от 2,5 лет до 3,5 лет)

Дети теперь понимают, что письмо состоит из линий, кривых и повторяющихся узоров. Они пытаются имитировать это в собственном письме. Таким образом, хотя они могут не писать настоящие буквы, вы можете видеть компоненты букв на их рисунках.Сюда могут входить линии, точки и кривые. Это захватывающее время, когда ваш малыш понимает, что его рисунок передает смысл! Например, он может что-то записать, а затем сказать вам, какое слово в нем говорится. Это важный шаг к чтению и письму.

Этап 4: Изображения предметов или людей (от 3 до 5 лет)

Многие взрослые думают, что «картинки» – это изображение чего-то. Эта способность удерживать изображение в уме, а затем представлять его на странице – это навык мышления, на развитие которого нужно время.Сначала дети называют свои незапланированные творения. Это означает, что они заканчивают картину, а затем маркируют свой шедевр именами людей, животных или предметов, с которыми они знакомы. Это меняется со временем.

Скоро вы увидите, как ваш ребенок четко планирует, прежде чем рисовать, что он будет создавать. Вы также увидите больше деталей на картинках, больший контроль над тем, как ваш ребенок обращается с мелком или маркером, и использование большего количества цветов. Что еще нужно искать? Первые детские картинки часто строятся из кружков.Итак, вы можете увидеть солнце – неправильный круг с большим количеством падающих «лучей» из палочек – или человека (обычно круг с примерно узнаваемыми человеческими чертами).

Когда ваш ребенок начал целенаправленно рисовать изображения, он овладел символическим мышлением. Эта важная веха в развитии навыков мышления означает, что ваш ребенок понимает, что линии на бумаге могут быть символом чего-то еще, например, дома, кошки или человека. На этом этапе ваш ребенок также начинает понимать разницу между картинками и письмом.Таким образом, вы можете увидеть, как он рисует картинку, а затем нацарапывает под ней несколько «слов», чтобы описать то, что он нарисовал, или рассказать историю. Когда ваш ребенок сможет поделиться с вами своей историей, он будет мотивирован «писать» все больше и больше работ по мере его роста.

Этап 5: Практика письма и слова (от 3 до 5 лет)

Дети имеют опыт работы с буквами и печатными буквами в течение нескольких лет и начинают использовать буквы в своем собственном письме. Обычно дети начинают с экспериментов с буквами в своих именах, поскольку они наиболее им знакомы.Они также создают «притворные буквы», копируя знакомые формы букв, и часто предполагают, что созданное ими письмо должно быть настоящим, потому что оно похоже на другие буквы, которые они видели (Робертсон, 2007).

В это время дети также начинают понимать, что некоторые слова состоят из более коротких символов, а некоторые слова состоят из более длинных символов. В результате их каракули меняются. Вместо одной длинной цепочки букв или букв в форме письма ваш ребенок теперь имеет короткие и длинные узоры, похожие на слова или предложения.Хотя эти буквы и слова, вероятно, не являются технически правильными, это не имеет значения. Эта захватывающая веха означает, что ваш ребенок начинает понимать, что текст и шрифт имеют значение.

Что вы можете сделать для развития навыков рисования и письма

Сделайте искусство неотъемлемой частью игрового времени.

Предлагайте короткие, удобные для захвата мелки, толстые карандаши и моющиеся маркеры. Нарежьте бумажные пакеты, чтобы рисовать на них. Иногда маленьким детям помогает, если приклеить бумагу на стол скотчем, чтобы она не двигалась, когда они рисуют.По мере того, как ваш ребенок растет, вы можете использовать моющиеся краски, безопасные для детей ножницы и клей, а также домашнее соленое тесто как часть творческого времени вашего ребенка. (Рецепты соленого теста можно найти в Интернете или в местной библиотеке.) Пусть ваш ребенок наденет вашу старую рубашку (с обрезанными рукавами) вместо халата и положите на стол газету или старую занавеску для душа, чтобы она оставалась чистой.

Нет необходимости в инструкциях.

Позвольте вашему ребенку экспериментировать и исследовать. Творчество означает способность выражать себя по-своему (Lagoni et al., 1989). Эта независимость – это именно то, что ищет растущий малыш, чтобы чувствовать себя уверенным, компетентным и умным. Сидя рядом, наблюдая и получая удовольствие от творчества вашего ребенка, вы обеспечиваете все необходимое ему руководство.

Обратите внимание на процесс, а не только на продукт.

Как родители, мы часто хвалим детей за их успехи: Что это на картинке? Дом? Замечательно! И иногда мы зацикливаемся на том, что деревья должны быть зелеными, а не фиолетовыми.Иногда мы спрашиваем: Как называется этот цвет? Но дети узнают больше, когда мы не уделяем столько внимания тому, что они рисуют, а тому, что они думают о своем рисунке. Выделите несколько минут, чтобы понаблюдать за работой вашего ребенка: Посмотрите на линии, которые вы проводите – их так много! Или Эта картинка действительно интересная. Эти цвета делают меня счастливым. Или Я вижу, вы очень много работаете над своим рисунком. Или просто: Расскажите мне о своей фотографии. Тогда посмотрите, не хочет ли ваш ребенок больше делиться.

По мере того, как ваш ребенок приближается к 3 годам, поэкспериментируйте с различными художественными материалами.

Пусть дети рисуют ватными шариками, ватными палочками, губками, нитками – назовите это. Дайте ребенку цветные карандаши и потрите текстурированную поверхность (например, монету или ширму). Нарисуйте мелом снаружи на тротуаре; посмотрите, как вода меняет цвет мела. Добавьте порошковую краску или блестки в песочную игру вашего ребенка. Или добавьте новое измерение в игру с водой, добавив в воду капли моющегося пищевого красителя.Что происходит, когда вы смешиваете воду двух разных цветов?

Используйте искусство, чтобы помочь ребенку выразить сильные чувства.

У вашего ребенка истерика? Предложите пластилина или разложите маркеры и бумагу и предложите ей сделать очень, очень сердитый рисунок. Творческая деятельность иногда может помочь детям выразить и осмыслить чувства, которые слишком сильны, чтобы выразить их словами.

Поощряйте попытки вашего ребенка писать.

Если ваш ребенок что-то пишет, а затем говорит вам, что он «написал», отнеситесь к этому серьезно.Пусть он отнесет свой «список покупок» в супермаркет или отправит бабушке (нацарапанное) письмо. Так дети узнают, что слова сильны и имеют значение.

Покажите рисунки и письма вашего ребенка.

Так ваш ребенок знает, что его работа ценится и важна.

Творческие занятия помогают детям научиться решать проблемы, придумывать собственные ответы, открывать причинно-следственные связи своих действий и чувствовать себя уверенно в том выборе, который они делают.Художественный опыт помогает детям развивать независимость в определенных пределах и дает им возможность излагать свои идеи на бумаге или в других форматах. Самое главное, творческое самовыражение позволяет детям задействовать магию своего собственного воображения – в этом и заключается суть ребенка.

Ресурсы и ссылки

Фаррелл-Кирк Р. (2007 февраль). Советы по пониманию и поощрению художественного развития вашего ребенка. Загружено 10 июня 2008 г.

Гейбл, С.

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Комментарий *

Имя *

Email *

Сайт