Классный час 1 сентября в 11 классе “Прошлое нам дорого, а будущее рядом”
Цели: Восстановить доброжелательный, благоприятный микроклимат внутри классного коллектива после продолжительного отдыха;
Дать возможность каждому ученику класса почувствовать себя уверенно и комфортно в кругу своих одноклассников;
Воссоздать атмосферу доброго трогательного праздника, который останется в памяти будущих выпускников на долгие годы.
Оформление: На доске в кадрах фотоплёнки размещены наиболее интересные фотографии из школьной жизни выпускного класса. Название классного часа. Красочные кленовые листья и колокольчик с бантом.
Эпиграф. И вот опять зовет сентябрь за парты –
Случайных баллов и побед не жди,
И помни: школа стала только стартом
Дальнейшего тернистого пути.
Слайд 1. Добрый день, дорогие мои ученики и ученицы!
Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Ещё раз, а точнее, 6-й раз мы встречаемся с вами 1-го сентября и испытываем знакомые нам чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго. Да, всё это уже было, это мы ощущаем и сегодня, но всё это происходит с нами в последний раз. И я хочу, чтобы этот день запомнился вам надолго. Оттого так трогательно сегодня звучат привычные вашему слуху стихи и песни о школе. Оттого так взволнованно вы чувствуете себя в стенах родного кабинета среди своих одноклассников. Именно так и должно быть сегодня, в последнее школьное 1-е сентября и все слова и пожелания, которые вы слышали и услышите сегодня в свой адрес, по-настоящему искренни и добры. В том числе и эти строки, которые я посвящаю вам.
Ученикам.
Я люблю вас, трудяжек, зануд и лентяев,
Хоть немало, признаюсь, терпеть довелось!
Я люблю вас, настырных, порою отчаянных,
Доводящих меня до мучений, до слёз.
Вы сейчас не поймёте, как ночью бессонной,
Не успев отдохнуть от забот и тревог,
С вами мысленно я, неустанно, упорно,
О премудростях жизни продолжаю урок.
Все уроки, как люди, похожи и разны,
Если к ним приглядеться с различных сторон:
Ведь бывают уроки, как радостный праздник,
А бывают они, как мучительный сон.
Но когда расцветут ваши милые лица
И живым любопытством глаза озарит,
И в десятках голов моя мысль шевелится,
и в десятках сердец моё сердце стучит,
Я готова опять к напряжённости буден,
Чтоб мечтать и творить, и работать, горя…
Я приветствую вас, мои юные люди,
В этот радостный день, первый день сентября!
Слайд 2. Прошлое, настоящее и будущее… Эти временные пространства станут сегодня предметом нашего разговора. Мы попытаемся сегодня увидеть и услышать истории из прошлого, ощутить настоящее и создать будущее.
Слайд 3.
Пожелания
– Делай в новом учебном году все, чтобы себе понравиться.
– Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к одноклассникам.
– Будь независим, но не от своих друзей.
– Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят. Будь более решительным.
– Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.
– Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.
– Будь более расточительным на комплименты для одноклассниц, мамы и классного руководителя.
– Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.
– Не ходи в школу натощак, это может плохо отразиться на твоем настроении.
– Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.
– И еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья, долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на `4` и `5`, успешно закончить учебный год, хорошо сдать ЕГЭ (кстати, совсем скоро вы должны будете определиться, какие экзамены намерены сдавать).
Прошлое есть у каждого, есть оно и у нас с вами. Прошлое всегда дорого. Бывает, что жизнь складывается таким образом, что только прошлое помогает человеку поверить в себя, в свои силы и выстоять в сложной ситуации. Давайте и мы сегодня обратимся к нашему прошлому. Нам есть, что вспомнить.
(Заранее ученикам дано задание вспомнить интересные забавные случаи из школьной жизни и рассказать о них)
(Ребята с удовольствием вспоминали и рассказывали забавные истории из прошлого.)
Листаем классный фотоальбом, который напомнит о самых ярких событиях из жизни класса, просмотр видеоролика.
Слайд 7.
2. Настоящее.
Сегодня, здесь и сейчас. Эти понятия мы используем, когда говорим о настоящем..
Лето закончилось, осень пришла,
Праздник с собою к нам привела.
Школа открыла двери для всех,
Слышен ребячий говор и смех
Школа, гостей скорей принимай
И ароматы букетов вдыхай.
Праздничный день по России шагает,
Новый учебный год наступает.
Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из присутствующих. А помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты. Аплодирует тот, кто …
рад встрече с друзьями;
нисколько не соскучился по школе;
с радостью пошёл в школу;
прочитал всё, что задавали на лето;
настроился закончить школу на “4” и “5”;
закончит школу с медалью;
не хочет уходить из школы;
уже определился со своей будущей профессией;
уже ждёт ближайших каникул;
хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;
встретил сегодня любимого учителя;
встал не с той ноги;
уже побаивается предстоящих экзаменов…
Молодцы! Вы были очень активны. А теперь продолжим. Нам предстоит выяснить очень важные, возможно даже, никому не известные подробности о каждом из вас. Мы узнаем сегодня кто есть кто среди присутствующих. Вытяните, пожалуйста, по два листочка и прочитайте, что там написано, добавляя слово «Я»:
1. Я будущая знаменитость;
2. Я гений;
3. Я зубрилка;
4. Я гордость нашей школы;
5. Я лучший спортсмен;
6. Я люблю поспать;
7. Я мечтатель и фантазёр;
8. Я мозг класса
Как много нового мы узнали друг о друге сегодня. Надеюсь, вы получили удовольствие и готовы отправиться дальше?
ЧТО О ТЕБЕ ДУМАЮТ ОДНОКЛАССНИКИ? Назовите по одной цифре от 1 до 4, цифры не повторять.
1. Мы за тобой, как за каменной стеной.
2. Нам не жить друг без друга.
ЧТО О ВАС ГОВОРЯТ УЧИТЕЛЯ
1. Вы – яркая незаурядная личность.
2. Лучше бы вам этого не знать.
3. Для этого класса вы слишком интеллигентны.
4. Мастер разводить мелкую философию на глубоких местах.
Слайд 15
2. Будущее.
ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ ВАМ ПРОРОЧИТ
1. Хронические недосыпания.
2. Непредвиденные вызовы родителей в школу.
3. Временную амнезию во время ответов у доски.
4. Циклические (в конце каждого полугодия) припадки любви к школьным учителям.
ЧЕГО СТОИТ ОПАСАТЬСЯ В НАСТУПИВШЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ
1. Овладения навыками пользователя компьютера и его повышенного интереса к дискам с коллекциями ученических сочинений учителем литературы.
2. Потерять учебник по алгебре.
3. Приводящего в восторг ощущения свободного полета при своем падении в глазах учителя химии.
4. Однажды весной прийти в школу в свитере наизнанку и не заметить этого.
Вряд ли кто – то из вас станет утверждать, что наверняка знает, как сложится его дальнейшая жизнь или хотя бы ближайшее будущее. Будущее неизвестно никому. Мы можем лишь предполагать, как и что будет с нами в скором времени. А можно попробовать заглянуть в будущее, обратившись к предсказателям. Но в наше время любая гадалка ценит свой труд очень высоко, а нам это не по карману. Предлагаю совершенно бесплатный и почти безошибочный способ гадания.
Слайд 16. (На партах лежат заранее приготовленные полоски бумаги)
Напишите на 1-й полоске название учебного заведения, в которое вы попробуете поступить (полоски после записи передаём учителю)
2) – какую профессию вы хотели бы получить;
3) – в каком городе вы хотели бы жить;
4) – что бы вы хотели подарить самому близкому человеку;
5) – назовите страну, о которой много знаете;
6) – назовите одноклассника, о котором вы будете вспоминать чаще других;
7) – место, где вы считаете возможным разговор по душам;
8) – блюдо или напиток, которые вы хотели бы попробовать.
На столе перед аудиторией раскладываю 8 кучек с исписанными полосками. Ученики поочереди выходят и тянут полоски, составляя из вытащенных записей шуточную историю своей будущей жизни:
Я поступлю и закончу (—1——–), где получу профессию (—2—–). Жить буду в (—-3—). На свою первую зарплату я куплю маме (–4——), а первый отпуск проведу в (–5——–) . Я буду скучать по (—–6——) и при первой же возможности приглашу её (его) (—7—) побеседовать, вспомнить школьные годы и непременно угощу (—–8—-).
Вот так мы попытались предугадать ваше будущее. Каждый из вас хозяин своей судьбы. И то, как будет складываться ваша жизнь, зависит только от вас самих. Не забывайте родителей, школьные годы, родное село. Где бы вы ни были, эти воспоминания отзовутся в ваших сердцах добром, нежностью и любовью. Не бойтесь трудностей, учитесь их преодолевать. Умейте дружить, тогда у вас в нужную минуту всегда будет рядом надёжная поддержка. Любите и уважайте людей, и они непременно будут отвечать вам тем же.
Приметы и суеверия
IV. Приметы и суеверия 11 класса (слайд)
Трем полугодиям не бывать. А двух не миновать!
Съевшего слишком много бутербродов постигнет тяжелая участь!
Руки чешутся перед дракой – шея после!
Грозный вид классного руководителя, разглядывавшего после очередного учебного дня журнал предвещает бурю в отдельно взятом кабинете.
Если сфотографироваться с классным руководителем под ручку в начале учебного дня – получишь три 5
Чтобы вас не вызвали к доске, нужно закрыть оба глаза и скрестить пальцы на обеих руках
Отлупивший девочку – дурак!
Вымывшего весь класс ждет любовь классного руководителя
Оставленный мусор в классе – это к двойке по обществознанию и географии
Тяга к знаниям, обнаруженная к концу учебного года – к теплым солнечным дням
Приходящего вовремя в школу ждет удача, а опаздывающего уже нет
Чистая или красиво исписанная доска предвещает хорошее настроение классного руководителя
Если у вас списывает сосед справа-плюньте трижды через правое плечо, если слева-через левое
Бесплатные завтраки-путь к увеличению талии
Вы прекрасно знаете, что от нас, учителей, постоянно требуют сдать какие-то данные по классу, в котором мы работаем. В этом году Министерство Образования России потребовало следующие данные по нашему классу:
А) Длина носа 11 класса.
Б) Ширина улыбки 11.
В) Цвет глаз 11.
Деваться некуда! Вот сантиметр. Приступаем!
Ученики мерят друг у друга носы, улыбки, указывают цвет глаз.
Конверт желаний.
Ребята, вы стоите на пороге школьной жизни и у каждого из вас есть мечта, цель которой вы хотите достичь. Перед вами лежат конверты желаний и листы с незаконченным предложением. Я прошу сейчас закончить предложение и запечатать листы в конверты. Конверты будут вскрыты через 5 лет на вечере встречи выпускников. Только напишите самое заветное желание. О нем не узнает никто. Конверты будут хранится у меня. Вскрывать конверты будем вместе.
Слайд 17
Клятва ученика 11
Я, ученик лучшего класса года, вступая в ряды выпускников
Торжественно обещаю:
1. Приходить в школу до того, как учитель уже сделает опрос домашнего задания.
2. Не получать неудовлетворительные отметки, ибо это повлияет на престиж 11 класса
3. Любить, уважать и беречь своего драгоценного классного руководителя во избежание порчи ее нервной системы и психического здоровья.
4. Сохранять и поддерживать дружественные отношения в классе, ибо только так можно стать настоящим 11!
5. Прилично вести себя в школьной столовой, ибо мы являемся примером для младшего и неразумного поколения.
6. Не обижать учителей-предметников, ибо воздастся нам все это на экзаменах.
7. Избегать любыми способами написания на нас докладных записок директору, дабы избежать приятных встреч в его кабинете.
8. Не обижать и оберегать хорошистов и отличников, кто хоть что-нибудь в чем-нибудь соображает, надо же у кого-то списывать домашние задания.
9. Показать родителям местоположение кабинета 6 в нашей школе, дабы нашли они дорогу на
родительские собрания. В противном случае приводить за ручку.
10. Забыть во время уроков как выглядит мобильный телефон.
11. Поддерживать свой любимый класс в чистоте и порядке, во избежание попадания в него насекомых, а в нас реакции классного руководителя.
12. Беречь классное имущество, дабы было на чем и за чем сидеть нашим последователям.
13. Сдать выпускные экзамены в форме ЕГЭ не посрамив высокое звание выпускника 2015!
14. Сохранять здоровый дух и здоровое тело для того, чтобы к выпускному вечеру выглядеть на все 100 процентов, а не на все 100 лет!!!
Поскольку у нас классный час, не мешало бы выполнить и общественно-полезную работу. Давайте сделаем стенгазету, тем более что всё для этого у нас есть: лист ватмана, фломастеры. Пусть каждый из вас сейчас подойдет к этому листу. Обведет свою руку, а в контуре напишет какие-нибудь хорошие, добрые слова.
Слайд 18
Незаметно вы стали взрослыми,
Быстро школьные годы летят,
Десять классов уже стали прошлыми,
Их, увы, не вернуть назад.
Впереди будет год замечательный,
Замечательный, но непростой,
Будет он для вас испытательный,
Ведь одиннадцатый – выпускной!
Одиннадцатый класс! Ура!
Последний раз вы на линейке.
Для вас начался финишный этап,
С достоинством его пройти сумейте.
Сумейте на последнем вираже
Тянуться к знаниям еще сильнее.
Поймите, вы ведь взрослые уже
И с каждым днем становитесь взрослее.
И каждый день тот приближает час,
Когда, пройдя экзаменов преграду,
Вы в вальсе выпускном покинете всех нас,
И заберете аттестат – трудов своих награду.
Пусть светлым будет ваш последний школьный год
Без неудов, прогулов и проблем,
Путь он вас к новой жизни приведет.
Короче. В добрый путь! Удачи всем!
infourok.ru
Классный час «1 СЕНТЯБРЯ В 11 КЛАССЕ»
(Звучит песня “сентябрь 1”)
– Первое сентября – торжественный и волнующий день, начало учебного года, незабываемый праздник многих поколений. Так или иначе, каждый из нас ощущает свою причастность к нему, присутствуя в этот день в школе в качестве ученика, родителя, учителя, гостя. Ещё раз, а точнее, 11-й раз 1-го сентября мы испытываем знакомые нам чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго. Да, всё это уже было, это мы ощущаем и сегодня, но всё это происходит с нами в последний раз.
1 ведущий:
День знаний – это праздник всей страны! (слайд 3)
Когда все школы двери открывают,
И всюду смех счастливый детворы,
И клёны в красном в школах всех встречают,
Я поздравляю каждого из нас
С прекрасным праздником осенним и желаю,
Чтоб стал прекрасным стартом в жизни класс,
В котором осенью учиться начинаем.
2-й ведущий.
Звенит звонок, рассыпав смех веселый, (слайд 4)
Истосковался в летний час по нас.
День добрый, школа, дорогая школа!
День добрый, наш уютный, светлый класс!
Опять ребят зовешь ты на рассвете –
Счастливых, загорелых, озорных
И говоришь: “Мы снова вместе, дети!”
И нас встречаешь, как друзей своих!
I ведущий: Сегодня, здесь и сейчас.(слайд)
Эти понятия мы используем, когда говорим о настоящем. Сегодня нас собрала школа, мы находимся в своём кабинете в кругу своих одноклассников. Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из присутствующих. А помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты.
2ведущий: – Аплодирует тот, кто :
рад встрече с друзьями;
нисколько не соскучился по школе;
с радостью пошёл в школу;
прочитал всё, что задавали на лето;
настроился закончить школу на “4” и “5”;
закончит школу с медалью;
не хочет уходить из школы;
уже определился со своей будущей профессией;
уже ждёт ближайших каникул;
хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;
встретил сегодня любимого учителя;
встал не с той ноги;
уже побаивается предстоящих экзаменов.
Кл.руководитель:(выступление кл. руклводителя)
– Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Для вас, дорогие ребята, этот учебный год последний. 10 лет назад вы, маленькими первоклассниками, впервые переступили порог школы. Сегодня вы уже взрослые, солидные одиннадцатиклассники, которые пришли на классный час, посвященный 1 сентября, последний раз.
-Поздравляю вас, ваших родителей с началом учебного года. Этот год решающий для вас, поэтому желаю вам определиться с выбором будущей профессии, приложить все свои силы и возможности для приобретения и закрепления знаний, которые вам дают учителя, и как можно больше развивайтесь самостоятельно!
– И еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья, долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на “4” и “5”, успешно закончить учебный год, прекрасно сдать ЕГЭ (кстати, совсем скоро вы должны будете определиться, какие экзамены намерены сдавать).(слайд ___)
– Делай в новом учебном году все, чтобы себе понравиться.
– Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к одноклассникам.
– Будь независим, но не от своих друзей.
– Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят. Будь более решительным.
– Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.
– Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.
– Будь более расточительным на комплименты для одноклассниц и мамы.
– Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.
– Не ходи в школу натощак, это может плохо отразиться на твоем настроении.
– Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.
– А чтобы вам добиться успехов в учебе, жизни и на экзаменах, я дарю вам талисман! Надеюсь, от всей души, что он принесет вам удачу!!! (Звучит музыка, пожелание на слайде)
– Пусть успех сопровождает
в каждом новом деле
А удача помогает
Добиваться цели!
Планы смелые пусть ждут,
Слава и признание,
А дороги все ведут
К счастью, процветанию!
(На талисманах пожелания )
девочкам: Дорогая (имя), с праздником тебя!
День, сегодня, просто замечательный.
Поздравляю, милая, с 1 сентября!
Ты, как принцесса, всех очаровательней.
Будь самою счастливою, веселой, заводной,
Дари родным любовь, тепло и радость.
Пусть школа тебе будет любимой и родной,
Чтоб ты во всем успехов добивалась.
– мальчикам: Дорогой (имя) поздравляю
Тебя с началом учебного года.
Успехов отменных желаю,
Активности, силы, здоровья.
Напористым будь, энергичным,
Твори, изучай, добивайся.
Пусть будет настрой твой отличным,
И бодрым всегда оставайся.
– Приглашаю наших ведущих продолжить классный час.
Ведущий:________
ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ НАМ ПРОРОЧИТ? (слайд)
1. Хронические недосыпания.
2. Непредвиденные вызовы родителей в школу.
3. Временную амнезию во время ответов у доски.
4. Циклические (в конце каждой четверти) припадки любви к школьным учителям.
5. Быть героем школьных историй.
6. Славу победителя в школьном кроссе.
Ведущий: Приметы и суеверия 11класса(слайд)
Пяти четвертям не бывать. А четырех не миновать!
Съевшего слишком много бутербродов постигнет тяжелая участь!
Руки чешутся перед дракой – шея после!
Грозный вид классного руководителя, разглядывавшего после очередного учебного дня журнал предвещает бурю в отдельно взятом кабинете.
Когда 4 друга списывают с одной тетради- это к разлуке!
Чтобы вас не вызвали к доске, нужно закрыть оба глаза и скрестить пальцы на обеих руках
Существует поверье, что если учитель поставит за один день в одном классе более 10 двоек, то ей грозит тяжелая психическая болезнь.
Отлупивший девочку – дурак!
Вымывшего весь класс ждет любовь классного руководителя
Оставленный мусор в классе – это к двойке по английскому языку
Тяга к знаниям, обнаруженная к концу учебного года – к теплым солнечным дням
Приходящего вовремя в школу ждет удача, а опаздывающего уже нет
Чистая или красиво исписанная доска предвещает хорошее настроение учителя
(Звучит песня “Окончилось лето”)
Клятва учеников
Ведущий:
В знаменательный день
Всем наукам подвластный,
Клятву священную каждый
Перед всеми дает.
Обещая выполнить все,
Что потребует время учебы,
Чтобы добиться во всем результатов хороших.
Ведущий:
Школьники, все подтянитесь!
Все смотрите на меня, повторять, готовы будьте,
клятвы вечные слова.
1-й ведущий. Мы, ученики Каменского лицея в день начала учебного года клянемся:
– Никогда не ходить в школу… 2-й ведущий.…с невыученными уроками! Клянемся!
1-й ведущий.Никогда не здороваться с учителями…
2-й ведущий.…набив рот жвачкой! Клянемся!
1-й ведущий.Никогда не заканчивать четверть…
2-й ведущий.…с плохими оценками! Клянемся!
1-й ведущий.Никогда не приглашать родителей на собрания…
2-й ведущий.…за пять минут до их начала! Клянемся!
1-й ведущий.Никогда не слушать учителей…
2-й ведущий.…в пол-уха! Клянемся!
1-й ведущий.Никогда не открывать дверь школы…
2-й ведущий.…ударом ноги! Клянемся!
1-й ведущий.Избрали мы тропу ученья,
Благослови нас наша Русь!
Гранит науки, несомненно,
2-й ведущий. Я разгрызу! Клянусь! Клянусь!
Будущее.
1-й ведущий.Вряд ли кто-то из нас станет утверждать, что наверняка знает, как сложится его дальнейшая жизнь или хотя бы ближайшее будущее. Будущее неизвестно никому. Мы можем лишь предполагать, как и что будет с нами в скором времени. А можно попробовать заглянуть в будущее, обратившись к предсказателям.
2-й ведущий.Но в наше время любая гадалка ценит свой труд очень высоко, а нам это не по карману.Предлагаем совершенно бесплатный и почти безошибочный способ гадания.
Напишите на полоске
1) – название учебного заведения, в которое вы попробуете поступить
2) – какую профессию вы хотели бы получить;
3) – в каком городе вы хотели бы жить;
4) – что бы вы хотели подарить самому близкому человеку;
5) – назовите страну, о которой много знаете;
6) – назовите одноклассника, о котором вы будете вспоминать чаще других;
7) – место, где вы считаете возможным разговор по душам;
8) – блюдо или напиток, которые вы хотели бы попробовать.
Шуточная история своей будущей жизни:
(полоски на столе у учителя: вытягивают произвольно по одной из 8 стопок и зачитывают)
Я поступлю и закончу (—1——–),
где получу профессию (—2—–).
Жить буду в (—-3—).
На свою первую зарплату я куплю маме (–4–),
а первый отпуск проведу в (–5——–) .
Я буду скучать по (—–6——)
и при первой же возможности приглашу её (его) (—7—) побеседовать, вспомнить школьные годы
и непременно угощу (—–8—-).
1-й ведущий. А чтобы все наши предсказания сбылись мы должны благодарить …кого? -Родителей!
2-й ведущий. Из далекой – далекой древности, из 4- века до нашей эры, греческий философ послал нам мудрое предостережение: «Помните, что дети ваши будут обходиться с вами так же, как вы обходитесь со своими родителями»
1-й ведущий. Давайте послушаем напутственные слова наших дорогих и любимых родителей! (слайды)
Родители выступают и произносят слова клятвы.
2-й ведущий. Незаметно мы стали взрослыми,
Быстро школьные годы летят,
Десять классов уже стали прошлыми,
Их, увы, не вернуть назад.
1-й ведущий. Впереди будет год замечательный,
Замечательный, но непростой,
Будет он для нас испытательный,
Ведь одиннадцатый – выпускной!
( песня “1 сентября 2”)
2 ведущий: И вот опять зовет сентябрь за парты – (слайд с фотографиями)
Случайных баллов и побед не жди,
И помни: школа стала только стартом
Дальнейшего тернистого пути.
Торжественная клятва одиннадцатиклассника.
Клятва ученика 11 (Проводит учитель) Заключительный этап.
(Звучит музыка “сентябрь 5”) на лепестках родители и дети пишут пожелания на этот учебный год.
–Я, ученик легендарного 11 класса, вступая в ряды выпускников Торжественно обещаю:
1.Приходить в школу до того,
как учитель уже сделает опрос
домашнего задания.!
6.Избегать любыми способами
написания на нас докладных
записок директору, дабы
избежать приятных встреч в
его кабинете.
11.Забыть во время уроков как
выглядит свой собственный
мобильный телефон.
2.Не получать неудовлетворительные
отметки, ибо это повлияет на
престиж нашего класса!
7.Не обижать и оберегать
хорошистов и тех, кто
хоть что-нибудь в чем-нибудь
соображает, надо же у кого-то
списывать домашние задания.
12.Поддерживать свой любимый
класс в чистоте и порядке, во
избежание попадания в него
насекомых, а в нас реакции
классного руководителя.
3.Беречь честь и славное имя
11 класса, дабы было
что передать нашим
последователям.
8.Показать родителям местоположение
16 кабинета в нашей школе, дабы нашли они дорогу на
родительские собрания.
В противном случае приводить их за ручку.
.
13. Не забывать массово посещать
школу ежедневно!!!
4.Прилично вести себя в
школьной столовой, ибо
мы являемся примером
для младшего и неразумного
поколения.
9.В учебное время находиться
в здании школы, а не в других
местах п. Каменск и близ
лежащих географических пунктов.
14.Сдать выпускные экзамены
в форме ЕГЭ и не только,
не посрамив высокое звание
выпускника 2014!
5.Не испепелять любовью
родных учителей.
Помня, их здоровье в наших руках!
10.Ходить в школу прилично
одетыми, дабы не вводить
противоположный пол в транс,
а учительский состав в шок.
15.Сохранять здоровый дух и
здоровое тело для того,
чтобы к выпускному вечеру
выглядеть на все 100 процентов,
а не на все 100 лет!!!
1-й ведущий.Пусть становятся планы реальностью,
Дел успешных, больших достижений,
дни пускай наполняются знаниями,
радость ждет впереди!
2-й ведущий.Пожелаем друг другу успеха
И добра, и любви без конца.
Наше школьное звонкое эхо
Остается в стихах и сердцах!
– Наш праздник подходит к концу. Просим вас всех : родителей и ребят, на приготовленных лепестках ромашки написать пожелания нашему классу, нашим учителям, классному руководителю, можно и свои тайные желания. Оставим эти цветы и озвучим на «Последний звонок» (Звучит музыка “сентябрь 5”) на лепестках родители и дети пишут пожелания на этот учебный год.
– Удачи, дорогие ребята!
– Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Для вас, дорогие ребята, этот учебный год последний. 10 лет назад вы, маленькими первоклассниками, впервые переступили порог школы. Сегодня вы уже взрослые, солидные одиннадцатиклассники, которые пришли на классный час, посвященный 1 сентября, последний раз.
-Поздравляю вас, ваших родителей с началом учебного года. Этот год решающий для вас, поэтому желаю вам окончательно определиться с выбором будущей профессии, приложить все свои силы и возможности для приобретения и закрепления знаний, которые вам дают учителя, и как можно больше развивайтесь самостоятельно!
– И еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья, долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на “4” и “5”, успешно закончить учебный год, прекрасно сдать ЕГЭ (кстати, совсем скоро вы должны будете определиться, какие экзамены намерены сдавать).(слайд ___)
– Делай в новом учебном году все, чтобы себе понравиться.
– Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к одноклассникам.
– Будь независим, но не от своих друзей.
– Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят. Будь более решительным.
– Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.
– Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.
– Будь более расточительным на комплименты для одноклассниц и мамы.
– Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.
– Не ходи в школу натощак, это может плохо отразиться на твоем настроении.
– Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.
– А чтобы вам добиться успехов в учебе, жизни и на экзаменах, я дарю вам талисман! Надеюсь, от всей души, что он принесет вам удачу!!! (Звучит музыка, пожелание на слайде)
– Пусть успех сопровождает
в каждом новом деле
А удача помогает
Добиваться цели!
Планы смелые пусть ждут,
Слава и признание,
А дороги все ведут
К счастью, процветанию!
(На талисманах пожелания )
девочкам: Дорогая (имя), с праздником тебя!
День, сегодня, просто замечательный.
Поздравляю, милая, с 1 сентября!
Ты, как принцесса, всех очаровательней.
Будь самою счастливою, веселой, заводной,
Дари родным любовь, тепло и радость.
Пусть школа тебе будет любимой и родной,
Чтоб ты во всем успехов добивалась.
– мальчикам: Дорогой (имя) поздравляю
Тебя с началом учебного года.
Успехов отменных желаю,
Активности, силы, здоровья.
Напористым будь, энергичным,
Твори, изучай, добивайся.
Пусть будет настрой твой отличным,
И бодрым всегда оставайся.
– Приглашаю наших ведущих продолжить классный час.
Ведущий:________
ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ НАМ ПРОРОЧИТ? (слайд)
1. Хронические недосыпания.
2. Непредвиденные вызовы родителей в школу.
3. Временную амнезию во время ответов у доски.
4. Циклические (в конце каждой четверти) припадки любви к школьным учителям.
5. Быть героем школьных историй.
6. Славу победителя в школьном кроссе.
Ведущий:________
Приметы и суеверия 11класса(слайд)
Пяти четвертям не бывать. А четырех не миновать!
Съевшего слишком много бутербродов постигнет тяжелая участь!
Руки чешутся перед дракой – шея после!
Грозный вид классного руководителя, разглядывавшего после очередного учебного дня журнал предвещает бурю в отдельно взятом кабинете.
Когда 4 друга списывают с одной тетради- это к разлуке!
Чтобы вас не вызвали к доске, нужно закрыть оба глаза и скрестить пальцы на обеих руках
Существует поверье, что если учитель поставит за один день в одном классе более 10 двоек, то ей грозит тяжелая психическая болезнь.
Отлупивший девочку – дурак!
Вымывшего весь класс ждет любовь классного руководителя
Оставленный мусор в классе – это к двойке по английскому языку
Тяга к знаниям, обнаруженная к концу учебного года – к теплым солнечным дням
Приходящего вовремя в школу ждет удача, а опаздывающего уже нет
Чистая или красиво исписанная доска предвещает хорошее настроение учителя
(Звучит песня “Окончилось лето”)
Клятва учеников
Ведущий:________
В знаменательный день
Всем наукам подвластный,
Клятву священную каждый
Перед всеми дает.
Обещая выполнить все,
Что потребует время учебы,
Чтобы добиться во всем результатов хороших.
Ведущий:________
Школьникт, все подтянитесь!
Все смотрите на меня, повторять, готовы будьте,
клятвы вечные слова.
1-й ведущий.
Мы, ученики Каменского лицея в день начала учебного года клянемся:
– Никогда не ходить в школу…
2-й ведущий.
…с невыученными уроками! Клянемся!
1-й ведущий.
Никогда не здороваться с учителями…
2-й ведущий.
…набив рот жвачкой! Клянемся!
1-й ведущий.
Никогда не заканчивать четверть…
2-й ведущий.
…с плохими оценками! Клянемся!
1-й ведущий.
Никогда не приглашать родителей на собрания…
2-й ведущий.
…за пять минут до их начала! Клянемся!
1-й ведущий.
Никогда не слушать учителей…
2-й ведущий.
…в пол-уха! Клянемся!
1-й ведущий.
Никогда не открывать дверь школы…
2-й ведущий.
…ударом ноги! Клянемся!
1-й ведущий.
Избрали мы тропу ученья,
Благослови нас наша Русь!
Гранит науки, несомненно,
2-й ведущий.
Я разгрызу! Клянусь! Клянусь!
Будущее.
1-й ведущий.
Вряд ли кто-то из нас станет утверждать, что наверняка знает, как сложится его дальнейшая жизнь или хотя бы ближайшее будущее. Будущее неизвестно никому. Мы можем лишь предполагать, как и что будет с нами в скором времени. А можно попробовать заглянуть в будущее, обратившись к предсказателям.
2-й ведущий.
Но в наше время любая гадалка ценит свой труд очень высоко, а нам это не по карману.
Предлагаем совершенно бесплатный и почти безошибочный способ гадания.
Напишите на полоске
(полоски после записи передаём учителю)
1) – название учебного заведения, в которое вы попробуете поступить
2) – какую профессию вы хотели бы получить;
3) – в каком городе вы хотели бы жить;
4) – что бы вы хотели подарить самому близкому человеку;
5) – назовите страну, о которой много знаете;
6) – назовите одноклассника, о котором вы будете вспоминать чаще других;
7) – место, где вы считаете возможным разговор по душам;
8) – блюдо или напиток, которые вы хотели бы попробовать.
(полоски на столе у учителя: вытягивают произвольно по одной из 8 стопок и зачитывают)
Шуточная история своей будущей жизни:
Я поступлю и закончу (—1——–),
где получу профессию (—2—–).
Жить буду в (—-3—).
На свою первую зарплату я куплю маме (–4–),
а первый отпуск проведу в (–5——–) .
Я буду скучать по (—–6——)
и при первой же возможности приглашу её (его) (—7—) побеседовать, вспомнить школьные годы
и непременно угощу (—–8—-).
1-й ведущий. А чтобы все наши предсказания сбылись мы должны благодарить …кого? -Родителей!
2-й ведущий. Из далекой – далекой древности, из 4- века до нашей эры, греческий философ послал нам мудрое предостережение: «Помните, что дети ваши будут обходиться с вами так же, как вы обходитесь со своими родителями»
1-й ведущий. Давайте послушаем напутственные слова наших дорогих и любимых родителей! (слайды)
Родители выступают и произносят слова клятвы.
2-й ведущий.
Незаметно мы стали взрослыми,
Быстро школьные годы летят,
Десять классов уже стали прошлыми,
Их, увы, не вернуть назад.
1-й ведущий.
Впереди будет год замечательный,
Замечательный, но непростой,
Будет он для нас испытательный,
Ведь одиннадцатый – выпускной!
( песня “1 сентября 2”)
И вот опять зовет сентябрь за парты – (слайд с фотографиями)
Случайных баллов и побед не жди,
И помни: школа стала только стартом
Дальнейшего тернистого пути.
Заключительный этап.
(Звучит музыка “сентябрь 5”) на лепестках родители и дети пишут пожелания на этот учебный год.
Торжественная клятва одиннадцатиклассника.
Клятва ученика 11 (Проводит учитель)
Я, ученик легендарного 11 класса, вступая в ряды выпускников
Торжественно обещаю:
1.Приходить в школу до того,
как учитель уже сделает опрос
домашнего задания.!
6.Избегать любыми способами
написания на нас докладных
записок директору, дабы
избежать приятных встреч в
его кабинете.
11.Забыть во время уроков как
выглядит свой собственный
мобильный телефон.
2.Не получать неудовлетворительные
отметки, ибо это повлияет на
престиж нашего класса!
7.Не обижать и оберегать
хорошистов и тех, кто
хоть что-нибудь в чем-нибудь
соображает, надо же у кого-то
списывать домашние задания.
12.Поддерживать свой любимый
класс в чистоте и порядке, во
избежание попадания в него
насекомых, а в нас реакции
классного руководителя.
3.Беречь честь и славное имя
11 класса, дабы было
что передать нашим
последователям.
8.Показать родителям местоположение
16 кабинета в нашей школе, дабы нашли они дорогу на
родительские собрания.
В противном случае приводить их за ручку.
.
13. Не забывать массово посещать
школу ежедневно!!!
4.Прилично вести себя в
школьной столовой, ибо
мы являемся примером
для младшего и неразумного
поколения.
9.В учебное время находиться
в здании школы, а не в других
местах п. Каменск и близ
лежащих географических пунктов.
14.Сдать выпускные экзамены
в форме ЕГЭ и не только,
не посрамив высокое звание
выпускника 2014!
5.Не испепелять любовью
родных учителей.
Помня, их здоровье в наших руках!
10.Ходить в школу прилично
одетыми, дабы не вводить
противоположный пол в транс,
а учительский состав в шок.
15.Сохранять здоровый дух и
здоровое тело для того,
чтобы к выпускному вечеру
выглядеть на все 100 процентов,
а не на все 100 лет!!!
1-й ведущий.
Пусть становятся планы реальностью,
Дел успешных, больших достижений,
дни пускай наполняются знаниями,
радость ждет впереди!
2-й ведущий.
Пожелаем друг другу успеха
И добра, и любви без конца.
Наше школьное звонкое эхо
Остается в стихах и сердцах!
– Наш праздник подходит к концу. Просим вас всех : родителей и ребят, на приготовленных лепестках ромашки написать пожелания нашему классу, нашим учителям, классному руководителю, можно и свои тайные желания. Оставим эти цветы и озвучим на «Последний звонок»
(Звучит музыка “сентябрь 5”) на лепестках родители и дети пишут пожелания на этот учебный год.
– Удачи, дорогие ребята!
infourok.ru
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА I-III СТУПЕНЕЙ № 24 СИМФЕРОПОЛЬСКОГО ГОРОДСКОГО СОВЕТА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
ПОСЛЕДНИЙ ПЕРВЫЙ УРОК
классный час для учащихся 11 класса в День знаний
Подготовил: Безбородова Ю.Ю.
Классный руководитель 11а класса
2013 год
Здравствуйте, дорогие одинадцатиклассницы и одиннадцатиклассники, их родители и гости!
Я очень рада видеть вас сегодня отдохнувших, загоревших, подросших и повзрослевших.
По традиции, 1 сентября, мы пришли в школу на линейку посвященную Дню Знаний. Сегодня, в этот радостный, праздничный, солнечный день вас пригласил на последний первый урок. Конечно, вы еще придете в школу 1 сентября, услышите звонок, но он будет звенеть вашим знакомым, родственникам, со временем – детям и даже внукам и правнукам, но не вам. Поэтому сегодня немножко грустно, но с другой стороны, и очень радостно. Ведь это последний год школьной канители, которая началась 10 назад. Он будет трудным: впереди ВНО и поступление в ВУЗы, он будет насыщенным и интересным, он будет запоминающимся, он будет таким, каким мы все вместе его организуем. Ведь народ и философы говорят, что все в нашей жизни зависит от нас самих, находится в наших руках. Поэтому действуйте, трудитесь, творите, наслаждайтесь беззаботной жизнью, будьте здоровы, будьте счастливы!!!
И так как сегодня праздник – мы будем радоваться, веселиться, шутить, получать подарки! Для вас ваши близкие и родные люди и не очень близкие, подготовили некоторые сюрпризы.
Сегодня вас пришли поздравить те, кто ввел вас в школу 10 лет назад, помогал постигать первые школьные наука – ваши первые учителя: Наталья Кирилловна и Галина Васильевна. Давайте их поприветствуем. (Слово предоставляется первым учителям)
(Вручают цветы Тараненко Н, Степаненко Д)
Следующий сюрприз: от семьи Паши – идея мамы Елены Николаевны, а исполнение – его сестры – Татьяны. (Фотомонтаж: первый раз в первый класс)
Вам понравился подарок? Кто не узнал себя? Кто узнал своих одноклассников?
Надеюсь, этот замечательный подарок вызвал у вас теплые воспоминания, которые мы сейчас освежим при вашем непосредственном активном участии.
Сюрприз от классного руководителя – задание на первом уроке: сидеть тихо, слушать внимательно, отвечать правдиво на вытянутый вами вопрос.
(Ученики делятся воспоминаниями о начальной школе, отвечая на вопросы (Приложение 1))
Спасибо вам за активное участие, честные ответы, интересные воспоминания. Но вас ждут еще сюрпризы. Это подарки от правительства АРК и мэра г. Симферополя – дневник крымского школьника и расписание уроков, которые вы однозначно забираете домой, заполняете и аккуратно ведете.
Конечно День Знаний это семейный праздник. И в этот день, как и одиннадцать лет назад за вас переживают, за вас радуются те, кто всегда рядом, кто вас любит больше всех, – ваши родители. От мам и пап слово предоставляется Рощиной Наталье Николаевне.
И напоследок, в лучших китайских традициях, хочу преподнести вам печенье (конфетки) судьбы с пожеланиями или предсказаниями, к которым можно прислушаться и отнестись с юмором. (Раздаются конфеты с предсказаниями (Приложение 2).
Ваши мамы и папы еще приготовили для вас это сладкий фуршет, который сейчас и состоится после общей фотографии.
Фуршет фото прощание
Приложение 1
Какой была твоя первая учительница?
———————————————–
Как ты выполнял домашнее задание,
если забывал портфель в школе?
—————————————————————–
Кем ты хотел стать в первом классе?
——————————————————————–
С кем ты дрался в начальной школе?
——————————————————————-
Кто, по-твоему, в первом классе
был самым- самым…..?
——————————————————————
Какие уроки ты прогуливал в начальной школе?
—————————————————
Каким был твой первый школьный день?
———————————————————————-
Какой забавный случай с тобой произошел
в начальной школе?
Что говорила мама, когда подписывала дневник?
———————————————————————-
Какой урок был самым любимым в
начальной школе и почему?
Что ты делал с дневником,
когда получал двойки?
———————————————————————
За какой партой, на каком ряду и с кем
ты сидел в первом классе?
———————————————————————-
Какую песню, выученную на уроках музыки
в начальной школе, ты помнишь?
——————————————————————–
Какую оценку ты получил за свою
первую контрольную?
————————————————————
В какие игры ты играл с друзьями
в начальной школе?
Какой праздник ты больше всего любил
в первом классе и почему?
——————————————————————-
За что ты получил первую двойку?
————————————————————
За какой партой ты хотел сидеть
в первом классе и почему?
—————————————————————-
Что тебе говорили твои родители,
когда их вызывали в школу?
—————————————————–
Что ты покупал в школьной столовой,
когда был в первом классе?
Кто привел тебя в школу 1 сентября в первый раз?
———————————————————————-
Как в твоей семье отмечали День Знаний,
когда ты пошел в первый класс?
———————————————————————
Как тебя поощряли за хорошие оценки?
———————————————————————-
Какими были и нравились ли тебе твои
первый портфель и школьная форма?
———————————————————————-
Какой забавный случай произошел
с тобой в начальной школе?
———————————————————————-
Кто помогал тебе выполнять домашнее задание?
———————————————————————-
Что ты видел в окне своего класса?
Приложение 2
Пришло время закончить старое и начать новое.
———————————————————
Пусть мир наполнится спокойствием и доброжелательностью.
———————————————————-
Работайте над дипломатическими способностями – они очень пригодятся для реализации идей.
———————————————————-
Размышляйте и не спешите с действиями.
————————————————-
Результат Ваших действий может оказаться неожиданным.
———————————————————-
Романтика переместит вас в новом направлении.
———————————————————-
С этого момента ваша доброта приведет вас к успеху.
Семь раз отмерьте, один раз отрежьте!
———————————————-
Слушайте каждого. Идеи приходят отовсюду.
—————————————————–
Соловья баснями не кормят.
———————————————–
Теперь настало время попробовать что-то новое.
——————————————————–
Тот, кто знает, достаточно богат.
———————————————————-
Тот, кто не ждет благодарности, никогда не будет разочарован.
———————————————————-
Удача проводит Вас через все трудные времена.
——————————————————-
Уделите особое внимание старой дружбе.
——————————————————
Физическая активность значительно улучшит ваши взгляды на жизнь сегодня.
————————————————————
Хорошее время, чтобы закончить старые начинания.
—————————————————
Хорошие новости придут к вам по почте.
———————————————–
Хорошо сделанное лучше, чем хорошо сказанное.
—————————————————
Человек никогда не стар, чтобы учиться. Новые знания принесут Вам успех.
———————————————————-
Что ни делается – все к лучшему.
————————————
Это время, чтобы двигаться. Ваше настроение улучшится.
———————————————————-
Вам предстоит рассмотреть неожиданное предложение
———————————————————
Не оставляйте усилий и получите желаемое
————————————————
Кто-то нуждается в вашей поддержке.
———————————————-
Будьте внимательны к подсказкам судьбы.
—————————————————–
Если не хотите серьезных потрясений, проанализируйте Ваше отношение к собственной личности.
———————————————————
Завершите то, что начали.
————————————————————
Будьте терпеливы, и если решение Ваше правильно, Вселенная поддержит его.
————————————————————
Не поддавайтесь эмоциям.
infourok.ru
Первое сентября
Слайд 1
Звучит музыка «1 сентября» все рассаживаются по своим местам.
Звенит школьный звонок.
Слайд 2
Анохина:
Звенит звонок, рассыпав смех веселый,
Истосковался в летний час по нас.
День добрый, школа, дорогая школа!
День добрый, наш уютный, светлый класс!
Наумкин:
Опять ребят зовешь ты на рассвете –
Счастливых, загорелых, озорных
И говоришь: “Мы снова вместе, дети!”
И нас встречаешь, как друзей своих!
Подгорная:
День знаний – это праздник всей страны!
Когда все школы двери открывают,
И всюду смех счастливый детворы,
И клёны в красном в школах нас встречают,
Кудряшов:
Я поздравляю каждого из нас
С прекрасным праздником осенним и желаю,
Чтоб стал хорошим стартом в жизни класс,
В котором осенью учебу начинаем.
Звучит песня на мотив песни «Круто ты попал».
1.“Мы за лето отдохнули и немного подросли,
И сегодня на линейку в свою школу мы пришли.
Здесь мы словно в очень дружной, понимающей семье,
Здравствуй, школа дорогая, мы скучали по тебе!
– Мы сегодня очень рады встретить всех учителей
И хотим опять за парты – заниматься поскорей!
Знаем, это ненадолго: скоро рвение пройдет.
Но сегодня день особый – школа нас к себе зовет!
Припев2р: Двери распахнет школа нам.
На урок первый позовет нас звонок!
2. Десять лет назад сюда пришли учиться первый раз.
Быстро шли учебы годы – выпускной теперь мы класс.
Нас печалит расставанье все сильнее с каждым днем.
Если разрешат остаться, мы из школы не уйдем!
– Мы полны своим стремленьем к светлой, радостной мечте,
К новым знаньям и уменьям – к этой высшей высоте!
Эту школу, эти классы, эти школьные деньки
Пусть когда-нибудь прославят прежние ученики
Припев 2р: Двери распахнет школа нам.
На урок первый позовет нас звонок!
3. Пусть они в полете гордом свои крылья распрямят,
Свои лучшие рекорды нашей школе посвятят.
Пусть летят они по свету, доброй грамоты гонцы!
Школьных дней чудесней нету! Школа – мы твои птенцы!”
Припев 2р.
Звучит музыка «Куда уходит детство?». На фоне музыки звучат слова.
Слайд 3-4
Панченко:
Как-то по-новому легко и радостно стало просыпаться по утрам в школу!
Королецкая:
Открываешь глаза под мелодичный звон будильника и понимаешь, что сегодня ты в тысячный раз отправишься в увлекательное путешествие по стране знаний…
Истомина:
Странно, но почему-то больше нет желания поуютнее устроиться под одеялом и продолжить просмотр цветных снов…
Фёдорова:
Как-то по-новому долго собираешься в школу, тратя безумно много времени на выбор одежды…
Селиванова:
И в тоже время не противишься уговорам мамы надевать белую нарядную блузку каждый день…
Грачёв:
Как-то робко стучит сердце, когда поднимаешься по ступеням школьного крыльца и видишь малышей с яркими портфелями, которых провожают до классов родители…
Славгородская:
Как-то незаметно быстро пролетают сорок пять минут урока. Казалось бы, вот только-только прозвенел звонок…
Шалаева:
Как-то уже привычно вздыхаешь, списывая огромное домашнее задание с доски. Почему-то весь класс смиренно молчит и не возмущается…
Черноухова Т.:
Как-то спокойно гуляешь по коридорам школы на переменах, а не бегаешь в догонялки за одноклассниками…
Щепилова:
Ты не знаешь, отчего все так резко изменилось?
Зотова:
Может мы стали взрослыми?
Мельникова:
Часы кажутся секундами, а недели – часами. И вроде бы, науке неизвестно изобретение ускорителя времени, но на собственном опыте понимаешь, что он все-таки существует в жизни каждого человека.
Малашенко:
И впервые этот ускоритель дает о себе знать, когда ты начинаешь свой последний школьный год, год учебы в 11 классе.
Бизюкина:
А это значит, мы стали совсем другими…
Селиванова:
мы выросли…
Исполняется песня «Детство, детство ,ты, куда летишь», на фоне видеоролика.
Детство, детство, ты куда бежишь,
Детство, детство, ты куда спешишь,
Не наигрался я ещё с тобой,
Детство, детство, ты куда, постой.
Припев:
А я хочу, а я хочу опять,
По крышам бегать голубей гонять,
Дразнить Наташку, дёргать за косу,
На самокате мчаться по двору.
Старушки искоса на нас глядят,
Не узнают вчерашних забияк,
А мы с Наташкой по двору идём,
И нет нам дела больше ни о чём.
Припев:
А я хочу, а я хочу опять,
По крышам бегать голубей гонять,
Дразнить Наташку, дёргать за косу,
На самокате мчаться по двору.
Проигрыш
Детство, детство, ты куда ушло,
Где уютный уголок нашло,
Детства милого мне не догнать,
Остаётся с грустью вспоминать.
Припев:
А я хочу, а я хочу опять,
По крышам бегать голубей гонять,
Дразнить Наташку, дёргать за косу,
На самокате мчаться по двору.
А я хочу, а я хочу опять,
По крышам бегать голубей гонять,
Дразнить Наташку, дёргать за косу,
На самокате мчаться по двору.
Панченко:С детством расстаться всегда очень грустно,
Белый кораблик уплыл – не вернёшь.
Воспоминаний светлые чувства,
Будут сильнее, чем дольше живёшь!
Подгорная:
Но нас время не ждет – мы сегодня готовы
Снова вместе начать школьных дней череду
В ожидании встреч с неизведанным, новым
В этом новом учебном году!
Черноухова Т.:
Первый звонок – это точка отсчёта,
Это дерева знаний несмелый росток.
Для кого-то- начало пути, для кого-то-
Школьной жизни последний виток.
Черноухова:
И для нас, словно строчка в забытой поэме,
Этот путь в одночасье и нов и знаком…
Это значит – пора, значит, новое время
Начинается с первым, школьным звонком!
Классный руководитель:
Да, ребята, вы абсолютно правы: сегодня школьный звонок известил нас о начале нового времени. Этот звонок не простой, это последний школьный звонок в вашей жизни. Уже в который раз 1-го сентября вы испытали знакомые чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, возможно, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего. Да, всё это уже было. Эти чувства переполняют вас и сегодня, но, к сожалению, всё это происходит с вами в последний раз. Оттого так трогательно сегодня звучат привычные слуху стихи и песни о школе, оттого так взволнованно вы чувствуете себя в стенах родного кабинета среди одноклассников, оттого и слезы на глазах у ваших родителей. Именно так и должно быть сегодня, в последнее школьное 1-е сентября! И теперь вы не просто ученики нашей школы, с сегодняшнего дня вы будете называться выпускниками Таловской школы, потому что 11 класс – это выпускной класс.
Исполняется песня на мотив «Замечательный сосед» Эдита Пьеха.
| на мотив песни «Замечательный сосед» Как же нам не веселиться: |
Королецкая:
У нас этот год последний,
А дальше путевка в жизнь.
Хорош был отдых летний,
Теперь учись не ленись.
Грачёв:
За год надо сделать много –
Знанья свои отточить,
Чтоб легче была дорога,
Придется учить и учить.
Малашенко:
Учиться надо стараться
И, чтоб интерес не поник
В знаньях надо купаться –
Я в этом году выпускник!
Автор: (Наумкин)
В стороне одной далекой
Жил царевич одинокий.
Скучно жизнь его идет,
Вдруг царевич узнает…
(автор с поклоном протягивает царевичу свиток, юноша разворачивает его, встает, делает вид, что читает с интересом)
Что в стране заморской есть
Царства, полные невест!
Царевич: (Кудряшов)
И зачем страдать–томиться?
Решено: пора жениться!
Шлю гонцов во все столицы:
Жду невест, хочу жениться!
Автор:
Через день в условном месте
Собрались невесты вместе.
(Подходят предметы встают полукругом за сидящим на троне Царевичем).
Царевич:
Здрасьте, красные девицы!
Коль хотите быть царицей,
Расскажите что-нибудь,
Чтобы я не смог (зевает и потягивается) уснуть.
(Подходит первая невеста).
Невеста из царства Географии:
Царевич, здравствуйте! Меня
Знает вся Ваша родня.
Я – из царства Географии,
Вы видали мои фотографии?
(протягивая по одной фотографии)
Вот это – Испания, это – Непал.
В Финляндию поезд наш не попал,
Но я знаю все о каждой стране,
Ведь о такой Вы мечтали жене?
(По другую сторону встает вторая невеста).
Невеста из царства Литературы:
А я – из царства Литературы
И по уровню общей культуры
Опережаю многих. Спасибо заранее
За Ваше королевское внимание,
Не хотите ли почитать «Преступление и наказание»?
Я открою Вам Пушкина и Тургенева,
На них воспитано такое поколение!!!
Мы вслух почитаем «Муму»,
(шепчет, будто по секрету)
Ее он утопит в конце!
Царевич (удивленно):
Да ну!
Надо же, как интересно!..
Невеста из царства Математики:
А про математику Вам известно?
Она – царица наук! У нас есть квадрат и круг,
(называя фигуры, можно показывать на сидящих в зале)
Ромб, овал и прямоугольник!
Мною всегда ты будешь доволен,
Ведь в хозяйстве без счета никак,
Это знает каждый…
Невеста из царства Музыки (перебивая):
Пусть так.
Но важнее всех музыка и гармония,
Хотите, пойдем в филармонию?
Там на органе играют Баха!
Невеста из царства Физкультуры (перебивая):
Да Вы там умрете от страха!
Поедемте лучше кататься на лыжах!
Ведь лыжный сезон с каждым днем все ближе,
К тому времени, как выпадет снег,
Мы освоим прыжки и бег!
Невеста из царства Истории (раздвигая всех локтями, с поклоном):
Обратите на меня внимание!
Я представляю историю и обществознание,
Как Шахерезада, могу рассказывать бесконечно
О самом важном, насущном и вечном:
Мне Юлий Цезарь как брат родной,
И если я стану Вашей женой,
Познакомлю Вас с Наполеоном
И с новым конституционным законом!
Невеста из царства Изобразительного искусства:
Ах, нужно быть ближе к искусству!
Что главное в жизни? Чувства!
Я Ваш нарисую портрет,
Вложу в него нежность и свет,
И Вас научу понимать!
Невеста из царства Физики (перебивая):
А физику знать, биологию знать?
К чему семейные хлопоты?
Мы с Вами устроим такие опыты!
Нам микроскоп телевизором станет,
А в доме цветок ни один не завянет!
Невеста из царства Иностранного языка:
А я, милый друг, из Парижа,
Где небо и солнце…
Невеста из царства Физкультуры (перебивая):
А лыжи?
Невеста из царства Иностранного языка:
Я Вам приготовлю бульон,
Станцую для Вас котильон,
И вечером долгим вдвоем
Мы Марсельезу споем.
Царевич:
Как же выбрать, не пойму,
Мне всего одну жену?
Интересно мне узнать,
Сколько будет пятью пять,
Что такое котильон,
Где родился Вашингтон?
Чем закончилось «Мума»,
Есть ли формула ума,
Что мне делать? Как мне быть?
Может, все ж гарем открыть?
Школа:
Есть ответ на твой вопрос,
И не стоит вешать нос!
Если много хочешь знать,
Нужно школу посещать!
Царевич:
Не хочу жениться,
А хочу учиться!
Я за лето накопил
Силы и старания,
Подарю учебе я
Все свое внимание!
Станет мне семьей, друзья,
Школа милая моя!
Исполняется песня на мотив ДДТ «Осень»
Что такое школа – это детство,
Детство беззаботное, шальное.
Что такое детство – это радость
Быть всегда самим собою.
Припев:
Школа, школа, вот мы малыши.
И все узнали про “жи” и про “ши”.
Вот мы большие и время не жаль,
Ты открываешь нам даль.
Что такое школа – это знанья,
Знания всего и вся на свете.
Знания, которые дают учителя,
Знания осваивают дети.
Припев:
Школа, школа, знанья даёшь.
Лучшее время, но поздно поймешь.
Дней проведенных в школе не жаль,
Ты открываешь нам даль.
Что такое школа – это дружба.
Дружба, нас связавшая на веки.
Дружба, где нет зависти и злобы.
Так дружить умеют только дети.
Припев:
Школа, школа, ты учишь дружить,
Через года эту дружбу ценить.
Дней проведенных в школе не жаль,
Ты открываешь нам даль.
Слайд 6
Классный руководитель:
Выпускники 11 а класса, предлагаю определить, с каким настроением вы начинаете новый учебный год. А помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты. Аплодирует тот, кто:
Слайд 7
Я вижу, что настроение у всех позитивное. Это замечательно! А теперь, небольшое гадание: чего же нам ждать в этом учебном году.
Учащиеся по очереди достают открытки с предсказаниям из волшебной шляпы и читают вслух.
Что год учебный вам пророчит?
Чего стоит опасаться в 2015-2016 учебном году?
Классный руководитель:
Ну что ж, на гаданье надейся, а сам не плошай! Нам с вами, действительно, предстоит очень серьезное испытание в предстоящем учебном году. Для того, чтобы все смогли достойно и успешно пройти через него, предлагаю совершить несколько священных ритуалов.
Слайд 8
Ритуал № 1. “Очищение головы от дурных мыслей”. Почешите голову обеими руками, затем сбросьте то, что пристало к вашим пальцам на землю, и так 3 раза!
Слайд 9
Ритуал № 2. Ритуал обращения к Повелителю Пятёрок. Сейчас вы хором должны произнести священную фразу: “Икретяп ан ясьтичу учох!”. Затем вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке, и которые также символизируют отметку “5”.
Слайд 10
Ритуал № 3. Ритуал отказа от враждебных намерений. Пожалуйста, встаньте со своих мест, посмотрите на своего соседа справа и наступите одновременно друг другу на ногу. Вследствие этого священнодействия вам гарантировано избежание ссор и конфликтов друг с другом.
Слайд 11
Шалаева:
Милая, прекрасная пора,
Школьная, весёлая и грустная.
Начала отсчёт свой с букваря,
Начала отчёт со счёта устного!
Наумкин:
Сколько уж промчалось сентябрей,
Всё сложней становятся задачи,
Школа, мы поймём тебя, с годами став мудрей,
Что для нас для каждого ты значишь.
Бизюкина:
Годы незаметно пробегут,
Каждый день — всё новые страницы.
Нас выпускниками уж зовут,
Улетим из школы словно птицы.
Чайкина:
Но пока мы здесь, пора нам в путь.
Школа, нашей пристанью побудь!!!
Вот уже не годы, а недели
Нам осталось вместе здесь пробыть.
Как же мы, ребята, повзрослели!
Как же будем мы здесь с вами жить?!
Грачёв:
Нам очень хочется достойно завершить свою учёбу, по возможности исправить ошибки, которые совершили за эти годы, успеть сказать много-много добрых слов учителям и одноклассникам — ведь для этого времени остаётся так мало…
Слайд 12
Исполняется песня Зотова Анастасия «Школа»
Слайд 13
Фёдорова:
Сегодня мы стали взрослее и старше,
Здесь папы и мамы волнуются наши
Да вы не волнуйтесь, всё будет в порядке
Мы вас очень ценим и трепетно любим
Но много чего обещать мы не будем:
Не подведём, оправдаем надежды.
А вы нас пока поддержите как прежде.
Как встанем мы на ноги крепко свои,
Так сразу вернём мы вам наши долги.
Щепилова:
Милые мамы, бабушки, папы
Вам слово сейчас предоставить мы рады.
Слайд 14
Поздравление родителей.
Клятва РОДИТЕЛЕЙ. (Проводят Подгорная В. и Черноухова Т.)
Уважаемые родители давайте произнесём клятву, которую вы обязуетесь выполнять в течение учебного года. Попросим вас произносить фразу «Да» громко и чётко.
Слайд 15
1:Детям в учёбе поможем всегда, (Да)
2: Чтобы детьми была школа горда. (Да)
1: Нас не пугает задач чехарда, (Да)
2:Формулы вспомнить для нас ерунда. (Да)
1: Клянёмся детей не лупить никогда, (Да)
2: Только слегка пожурить иногда. (Да)
1: Будем спокойны, как в речке вода, (Да)
2: Мудрыми будем, как в небе звезда. (Да)
1: Будем вставать по утрам в холода,
Чтобы успеть и туда и сюда. (Да)
2: Когда завершится учёбы страда,
Вместе с детьми погулять иногда. (Да)
Слайд 16
Истомина:
Но есть ещё одно!
Забыть о ней нам было бы грешно.
Чтоб в классе не было раздоров,
Пустых обид и агрессивных споров,
Чтоб все могли здесь мирно дружно жить
Учитель мудрым, справедливым должен быть.
Да не сочтёт она за лесть
Такая в нашей школе есть!
Исполняется песня на мотив «Опера».
К нам скоро вновь придёт экзаменов пора
И надо сильно напрягаться как всегда
А нам всё это не впервой
А нам назначено судьбой
Учить уроки, позабыв про свой покой
Да! Вы пожелайте нам ни пуха ни пера!
Да! Егэ сдавать-ведь это вовсе не игра!
Да! Мы всё сдадим за нас стеной стоит она –
Наша классная
Классный руководитель:
Звучит стихотворение на фоне видеоролика.
Я люблю вас, трудяжек, зануд и лентяев,
Хоть немало, признаюсь, терпеть довелось!
Я люблю вас, настырных, порою отчаянных,
Доводящих меня до мучений, до слёз.
Вы сейчас не поймёте, как ночью бессонной,
Не успев отдохнуть от забот и тревог,
С вами мысленно я, неустанно, упорно,
О премудростях жизни продолжаю урок.
Все уроки, как люди, похожи и разны,
Если к ним приглядеться с различных сторон:
Ведь бывают уроки, как радостный праздник,
А бывают они, как мучительный сон.
Но когда расцветут ваши милые лица
И живым любопытством глаза озарит,
И в десятках голов моя мысль шевелится,
И в десятках сердец моё сердце стучит,
Я готова опять к напряжённости буден,
Чтоб мечтать и творить, и работать, горя:
Я приветствую вас, мои юные люди,
В этот радостный день, первый день сентября!
Слайд 17
Славгородская:
Незаметно мы стали взрослыми,
Быстро школьные годы летят,
Десять классов уже стали прошлыми,
Их, увы, не вернуть назад.
Бизюкина:
Впереди будет год замечательный,
Замечательный, но непростой,
Будет он для нас испытательный,
Ведь одиннадцатый – выпускной!
Чайкина:
Одиннадцатый класс! Ура!
Последний раз День Знаний!
Для нас начался финишный этап,
С достоинством его пройти сумеем.
Зотова:
Сумеем на последнем вираже
Тянуться к знаниям еще сильнее.
Да, мы ведь взрослые уже!
И с каждым днем становитесь взрослее.
Малашенко:
И каждый день тот приближает час,
Когда, пройдя экзаменов преграду,
Мы в вальсе выпускном покинем вас,
И аттестат получим за труды в награду.
Исполняется песня на мотив «С днем рождения» (Алегрова)
Стрелки крутятся всё быстрей.
Стали все мы на год взрослей.
Лист сорвался с календаря,
Но не стоит грустить зря.
И не зря с первым сентября
Собираются все друзья.
И чем больше друзей вокруг,
Тем увереннее сердца стук.
Припев:
С первым сентября!
Успехов, радости, везения,
Любви, желаний исполнения
И миллион ночей и дней.
С первым сентября!
Любви до головокружения
И чумового настроения,
И самых преданных друзей.
Вот и лето совсем прошло
Пусть порой не всегда везло
Не печалься и не жалей
Будет много светлых дней.
Переступишь ты наш порог
Зазвенит первый твой звонок
Сколько будет земля кружить
Столько будем вместе жить.
Грачёв:
Время журавликом к небу стремится,
Время рекой к океану течёт…
Мы переходим к последним страницам –
Мы начинаем обратный отсчёт.
Шалаева:
Сколько же было их — мало ли, много-
Встреч, ожиданий, тревог и забот?
Всё сочтено за чертою итога –
Мы начинаем обратный отсчёт.
Черноухова Т.:
Пусть горизонты от взгляда скрывают
Берег, куда нас теченье влечёт –
Значит – другого пути не бывает…
Мы начинаем обратный отсчёт.
Мельникова:
Опыт, накопленный многое значит,
Но впереди – завершающий год.
Пусть этот год принесёт нам удачу –
Мы начинаем обратный отсчёт.
Скоморох 2: Всем! Всем! Всем!
Сразу после лета,
Хотите, вы иль нет,
Мальчишкам и девицам –
Всем пора учиться.
Прогоните скуку прочь,
Спрячьте под подушки
И держите круглый год
Ушки на макушке.
Царевич: Коль указ прочитан здесь
И народ собрался весь,
Пора праздник завершать
И в конце советы дать:
Славгородская: Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтоб в кабинете не зевать!
Носом парту не клевать!
Селиванова:Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
Форму сам погладь, проверь,
Ты выпускник теперь
Подгорная: Приучай себя к порядку
Не играй с вещами в прятки
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
Черноухова:На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
Не дразнись, не обзывайся
В классе всем помочь старайся.
Классный руководитель:
Пусть светлым будет ваш последний школьный год
Без неудов, прогулов и проблем,
Путь он вас к новой жизни приведет.
Короче. В добрый путь! Удачи всем!
Пусть все ваши мечты и желания осуществятся. Сейчас самые заветные из них вы напишите вот на этих бабочках, и мы их отпустим в свободный полет вместе с нашими воздушными шариками.
Исполняется песня «Спроси у жизни строгой»
Спроси у жизни строгой
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Забудь свои заботы,
Падения и взлёты,
Не хнычь, когда судьба себя
Ведёт не как сестра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда веди
Дорогою добра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда веди
Дорогою добра.
Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов,
Не забывай, что это жизнь,
Не детская игра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Спроси у жизни строгой
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
nsportal.ru
Классный час, посвященный началу учебного года в 11 классе.
«1 сентября»
Видео «Одноклассники» – кадры из жизни класса все рассаживаются на свои места.
Учитель: Звенит звонок, рассыпав смех весёлый
Истосковался в летний час по нас.
День добрый, школа, дорогая школа!
День добрый, наш уютный, светлый класс!
Десять лет назад вы – маленькими первоклассниками, впервые переступили порог школы. Сегодня вы уже взрослые, солидные одиннадцатиклассники, которые пришли на свой последний классный час, посвященный Дню знаний – 1 сентября. Я рада встречи с вами. Да, всё это уже было, но я всегда буду помнить нашу первую встречу.
(Слайд- фото 1 сентября 5 класс)
Такими трогательными, немного испуганными, но с пытливо искрящимися глазами вы встретили меня, и это была любовь с первого взгляда. Поэтому именно эти строки мне хочется подарить вам.
Я люблю вас, трудяжек, зануд и лентяев,
Хоть немало, признаюсь, терпеть довелось!
Я люблю вас, настырных, порою отчаянных,
Доводящих меня до мучений, до слёз.
Вы сейчас не поймёте, как ночью бессонной,
Не успев отдохнуть от забот и тревог,
С вами мысленно я, неустанно, упорно,
О премудростях жизни продолжаю урок.
Все уроки, как люди, похожи и разны,
Если к ним приглядеться с различных сторон:
Ведь бывают уроки, как радостный праздник,
А бывают они, как мучительный сон.
Но когда расцветут ваши милые лица
И живым любопытством глаза озарит,
И в десятках голов моя мысль шевелится,
и в десятках сердец моё сердце стучит,
Я готова опять к напряжённости буден,
Чтоб мечтать и творить, и работать, горя…
Я приветствую вас, мои юные люди,
В этот радостный день, первый день сентября!
«Аплодисменты»
Дорогие мои, я думаю, что сегодня нам ещё рано грустить, ведь у нас такой чудесный год впереди: интересный, решающий, яркий и ещё много недель мы будем все вместе. И сегодня я предлагаю нашу радостную встречу озарить улыбками, немного пошалить и проявить себя, а помогут нам в этом ваше чувство юмора, хорошее настроение, фантазия и аплодисменты. Начнём именно с них. Приготовьте свои ладошки, я попрошу похлопать тех, кто:
1.рад встрече с друзьями;
2.готов сегодня дарить друзьям улыбки и хорошее настроение;
3.настроился окончить школу с медалью;
4.будет честно и скрупулёзно выполнять всё, что зададут на дом.
А теперь поднимут руки вверх и громко крикнут: « Это я», те, кто:
1.не хочет уходить из школы;
2.не боится предстоящих экзаменов;
3.решил, что проведёт этот год незабываемо;
4.встретил сегодня любимых учителей и одноклассников.
И, наконец, обнимет своего соседа по парте тот, кто:
1.соскучился по школьной столовой;
2.готов во всем и всегда поддержать своего друга и одноклассника;
3.сожалеет, что это последний год в школе;
4.ждёт своего дежурства по школе.
Вот какие вы молодцы!
Милые мои, посмотрите перед каждым из вас на столе лежат конверты, которые мы начнём заполнять сегодня и продолжим наполнять их в течение всего года. Это и будет наше посланием о нас сегодняшних одиннадцатиклассников, нам будущим выпускникам.
«Портрет»
А начнём мы с того, что возьмем лист бумаги и, внимательно посмотрев на своего соседа по парте, от всей души изобразим его портрет (рисуем), теперь при помощи линейки измерим ширину его улыбки и обозначим полученную величину(измеряем), при помощи той же линейке измеряем длину носа вашего соседа и также фиксируем полученный результат. Готово? Теперь посмотрите какого цвета глаза у вашего соседа и также отразите все на вашем портрете и последнее – с помощью 3 наиболее точно отражающих особенности вашего любимого соседа по парте напишите под портретом, какой он. Готово? Молодцы! Обменяйтесь портретами и вложите их в свои конверты.
«Предсказания»
Ребята, я обратила внимание, что многие из вас уже несколько раз посмотрели на такую чудесную коробочку на моём столе, а некоторые просто глаз с неё не сводят. Хотите узнать, что в ней такое? Давайте откроем. Это волшебная коробочка-пожеланий на следующий год для каждого из вас. Смелее выбирайте каждый своё пожелание, разверните его и прочтите вслух, ведь всем интересно, что предстоит нам ждать от нового учебного года. Смелее! Прочитав пророчество, также опустите его в свой конверт.
(из коробки достают пророчества и читают вслух, после кладут в конверт)
И я присоединяюсь ко всем этим пожеланиям:пусть новый год будет для всех нас успешным!
«Очищение головы»
Конечно, каникулы, да и само лето – это маленькая жизнь и за время летних каникул у вас в головах появилось столько фантазий, которые боюсь будут мешать образовательному процессу, поэтому посоветовавшись с главным научным центром института педагогики и психологии я предлагаю вам провести сеанс очищения мыслей. Для этого осторожно, не повредив прекрасных причёсок мы из красивых головок друг друга вытаскиваем дурные мысли и стряхиваем их на пол, пожеланию их можно даже растоптать…Итак, раз, два, три…Молодцы! А теперь наполним голову рациональными мыслями, которые помогут нам настроиться на учёбу. Для этого поднимем руки вверх и скажем: « Учиться хочу, буду, обещаю!» И ещё разочек…А теперь родители: «Учиться буду помогать, жалеть, любить и не ругать!»…Вот какие молодцы! И я: « Я с вами буду день и ночь! Во всем готова вам помочь! Учить, любить вас обещаю!»
Думаю, что теперь, так настроив друг друга, заручившись поддержкой своих родителей, у вас точно всё получится!
« Гномы»
Музыка (« Из чего же…»)
Ребята, за столько лет учебы вместе вы изучили друг друга и, иногда, наш класс мне напоминает, либо сказку «Белоснежка и семь гномов», либо новый популярный фильм «Смурфики», а каждый из вас обладает чем-то особенным, что в сочетании придаёт особенный характер нашему классу и нам. Вот я и предлагаю сейчас всем вам собраться на пару минут у первых столов и определить, кто из вас каким бы гномом мог стать, и какое имя в этой сказочной истории вам бы больше всего подошло. Для этого каждый должен хорошенько подумать и наиболее точно подобрать характеристику для своего одноклассника. Бейджи с именами приколите себе, а потом озвучим, что у нас получилось. Не расходитесь, получив имя , останьтесь у доски до полного сбора. Приступайте.
( распределяют бейджи под музыку)
Свои бейджи также кладите в конверты и обратите внимание на те анкеты, которые есть на столе у каждого из вас…подумав немного, я попрошу вас ответить на вопросы в них и также положить в конверт. Начинаем…(называю вопросы и звучит музыка)
Что ж, молодцы!
Незаметно вы стали взрослыми ,
Быстро школьные годы летят,
Десять классов уже стали прошлыми,
Их, увы, не вернуть назад.
Впереди будет год замечательный,
Замечательный, но не простой,
Будет он для всех нас испытательный,
Ведь одиннадцатый – выпускной!
И в заключении, я вам вручаю вот такие удостоверения легендарного выпускного класса 11 «А».
(зачитываю и вручаю каждому)
Все формальности соблюдены за исключением одной. Нам предстоит дать клятву одиннадцатиклассника. Готовы?
Мы, ученики легендарного 11 «А» класса школы №1 г. Льгова им. В. Б. Бессонова в день начала нового учебного года клянёмся:
Никогда не ходить в школу (клянёмся) с невыученными уроками!
Никогда не здороваться с учителями (клянёмся) набив, рот жвачкой!
Никогда не приглашать родителей на родительское собрание (клянёмся) за пять минут до его начала!
Никогда не открывать дверь родного класса ( клянёмся) ударом ноги!
Никогда не заканчивать полугодие ( клянёмся) с плохими оценками!
Никогда не слушать учителей (клянёмся) в пол уха!
Вряд ли кто-то из вас знает, как сложится его жизнь. Будущее неизвестно никому. Но можно очень сильно чего-то хотеть и к этому стремиться, каждый день, работая над своей мечтой. Поэтому я всем вам желаю удачи, сил, желания и радости каждый день на пути к своей мечте! Будьте здоровы, найдите и реализуйте себя! В добрый путь, мои родные, мои взрослые друзья!
infourok.ru
Цели:
Оформление: На доске в кадрах фотоплёнки размещены наиболее интересные фотографии из школьной жизни выпускного класса. Название классного часа. Эпиграф. Красочные кленовые листья и колокольчик с бантом.
И вот опять зовет сентябрь за парты –
Случайных баллов и побед не жди,
И помни: школа стала только стартом
Дальнейшего тернистого пути.
Слайд 1. Добрый день, дорогие мои ученики и ученицы!
Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Ещё раз, а точнее, 7-й раз мы встречаемся с вами 1-го сентября и испытываем знакомые нам чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго. Да, всё это уже было, это мы ощущаем и сегодня, но всё это происходит с нами в последний раз. Оттого так трогательно сегодня звучат привычные вашему слуху стихи и песни о школе. Оттого так проникновенны были сегодня на школьной линейке слова директора, обращённые к вам, оттого так взволнованно вы чувствуете себя в стенах родного кабинета среди своих одноклассников. Именно так и должно быть сегодня, в последнее школьное 1-е сентября и все слова и пожелания, которые вы слышали и услышите сегодня в свой адрес, по-настоящему искренни и добры. В том числе и эти строки, которые я посвящаю вам.
Ученикам.
Я люблю вас, трудяжек, зануд и лентяев,
Хоть немало, признаюсь, терпеть довелось!
Я люблю вас, настырных, порою отчаянных,
Доводящих меня до мучений, до слёз.
Вы сейчас не поймёте, как ночью бессонной,
Не успев отдохнуть от забот и тревог,
С вами мысленно я, неустанно, упорно,
О премудростях жизни продолжаю урок.
Все уроки, как люди, похожи и разны,
Если к ним приглядеться с различных сторон:
Ведь бывают уроки, как радостный праздник,
А бывают они, как мучительный сон.
Но когда расцветут ваши милые лица
И живым любопытством глаза озарит,
И в десятках голов моя мысль шевелится,
и в десятках сердец моё сердце стучит,
Я готова опять к напряжённости буден,
Чтоб мечтать и творить, и работать, горя…
Я приветствую вас, мои юные люди,
В этот радостный день, первый день сентября!
Слайд 2. Прошлое, настоящее и будущее… Эти временные пространства станут сегодня предметом нашего разговора. Мы попытаемся сегодня увидеть и услышать истории из прошлого, ощутить настоящее и создать будущее.
Слайд 3.
Прошлое есть у каждого, есть оно и у нас с вами. Прошлое всегда дорого. Бывает, что жизнь складывается таким образом, что только прошлое помогает человеку поверить в себя, в свои силы и выстоять в сложной ситуации. Давайте и мы сегодня обратимся к нашему прошлому. Нам есть, что вспомнить.
(Заранее ученикам дано задание вспомнить интересные забавные случаи из школьной жизни и рассказать о них)
(Ребята с удовольствием вспоминали и рассказывали забавные истории из прошлого.)
Листаем классный фотоальбом, который напомнит о самых ярких событиях из жизни класса.
Слайд 4.
Сегодня, здесь и сейчас. Эти понятия мы используем, когда говорим о настоящем..
Лето закончилось, осень пришла,
Праздник с собою к нам привела.
Школа открыла двери для всех,
Слышен ребячий говор и смех
Школа, гостей скорей принимай
И ароматы букетов вдыхай.
Праздничный день по России шагает,
Новый учебный год наступает.
Сидячий театр. Импровизация.
В ролях – 11 б, актеры выбираются по желанию, при этом оговаривается содержание роли:
Вахтер НОГИ ВЫТИРАЙ
Звонок ДЗЫНЬ-ДЗЫНЬ
Директор ХА-ХА-ХА
Ученики НАДОЕЛО УЧИТЬСЯ
Родители ОХ УЖ ЭТИ ДЕТКИ
Шустрый мальчик ЭХ!
Маленькая девочка А-ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ!
Учитель УЧЕНЬЕ – СВЕТ
Учебный год УРА!!!!
Раннее утро. Ученик бредет в школу, на пороге школы его радостно встречает вахтер. Звенит звонок на классный час и ученики уныло побрели, в дверях их встретил учитель, радостно раскрывая объятия. Но вот прозвенел звонок и ученики с радостными криками побежали на площадку строиться на линейку, чуть не сшибая при этом директора. Директор погрозил им пальцем вслед. И вот – линейка. Выступали родители, учителя, директор. Торжественно стояли ученики, подарили всем цветы. И вот он, долгожданный, звонок, который подавал шустрый мальчик, неся маленькую девочку на плече. Родители всплакнули, учителя мило улыбнулись, а ученики с радостными криками понеслись фотографироваться к центральному входу, где их уже ждал Вахтер.
Да здравствует новый учебный год!
Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из присутствующих. А помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты. Аплодирует тот, кто …
Молодцы! Вы были очень активны. А теперь продолжим. Нам предстоит выяснить очень важные, возможно даже, никому не известные подробности о каждом из вас. Мы узнаем сегодня кто есть кто среди присутствующих. Загадайте про себя два числа от 1 до 10 (например, 2 и 8). Встаньте те, кто загадал число
Слайд 5-14
Как много нового мы узнали друг о друге сегодня. Надеюсь, вы получили удовольствие и готовы отправиться дальше?
Слайд 15
Вряд ли кто – то из вас станет утверждать, что наверняка знает, как сложится его дальнейшая жизнь или хотя бы ближайшее будущее. Будущее неизвестно никому. Мы можем лишь предполагать, как и что будет с нами в скором времени. А можно попробовать заглянуть в будущее, обратившись к предсказателям. Но в наше время любая гадалка ценит свой труд очень высоко, а нам это не по карману. Предлагаю совершенно бесплатный и почти безошибочный способ гадания.
Слайд 16. (На партах лежат заранее приготовленные полоски бумаги)
Напишите на 1-й полоске название учебного заведения, в которое вы попробуете поступить (полоски после записи передаём учителю)
На столе перед аудиторией раскладываю 8 кучек с исписанными полосками. Ученики поочереди выходят и тянут полоски, составляя из вытащенных записей шуточную историю своей будущей жизни:
Я поступлю и закончу (—1——–), где получу профессию (—2—–). Жить буду в (—-3—). На свою первую зарплату я куплю маме (–4——), а первый отпуск проведу в (–5——–) . Я буду скучать по (—–6——) и при первой же возможности приглашу её (его) (—7—) побеседовать, вспомнить школьные годы и непременно угощу (—–8—-).
Вот так мы попытались предугадать ваше будущее. Каждый из вас хозяин своей судьбы. И то, как будет складываться ваша жизнь, зависит только от вас самих. Не забывайте родителей, школьные годы, родное село. Где бы вы ни были, эти воспоминания отзовутся в ваших сердцах добром, нежностью и любовью. Не бойтесь трудностей, учитесь их преодолевать. Умейте дружить, тогда у вас в нужную минуту всегда будет рядом надёжная поддержка. Любите и уважайте людей, и они непременно будут отвечать вам тем же.
Слайд 17
Клятва ученика 11 Б
Я, ученик легендарного 11 Б класса, вступая в ряды выпускников
Торжественно обещаю:
Слайд 18
Незаметно вы стали взрослыми,
Быстро школьные годы летят,
Десять классов уже стали прошлыми,
Их, увы, не вернуть назад.
Впереди будет год замечательный,
Замечательный, но непростой,
Будет он для вас испытательный,
Ведь одиннадцатый – выпускной!
Автор материала: Глотова Наталья Сергеевна
Следующая статья→ Классный час «Быть Человеком» Предыдущая статья ←Классный час “Последний звонок”. Сценарий насыщен стихами песнями, конкурсами, натавлениями
www.prodlenka.org
Классный час (1-е сентября в 11-м классе)
“Прошлое нам дорого, а будущее рядом”
Классный руководитель Слюнко О.В.
Цели:
Восстановить доброжелательный, благоприятный микроклимат внутри классного коллектива после продолжительного отдыха;
Дать возможность каждому ученику класса почувствовать себя уверенно и комфортно в кругу своих одноклассников;
Воссоздать атмосферу доброго трогательного праздника, который останется в памяти будущих выпускников на долгие годы.
Оформление:
На доске в кадрах фотоплёнки размещены наиболее интересные фотографии из школьной жизни выпускного класса. Название классного часа. Эпиграф. Красочные кленовые листья и колокольчик с бантом.
Вступительное слово кл.рук.
И вот опять зовет сентябрь за парты –
Случайных баллов и побед не жди,
И помни: школа стала только стартом
Дальнейшего тернистого пути.
Добрый день, дорогие мои ученики и ученицы!
Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Ещё раз, а точнее, 11-й раз мы встречаемся с вами 1-го сентября и испытываем знакомые нам чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго. Да, всё это уже было, это мы ощущаем и сегодня, но всё это происходит с нами в последний раз. Оттого так трогательно сегодня звучат привычные вашему слуху стихи и песни о школе. Оттого так проникновенны были сегодня на школьной линейке слова директора, обращённые к вам, оттого так взволнованно вы чувствуете себя в стенах родного кабинета среди своих одноклассников. Именно так и должно быть сегодня, в последнее школьное 1-е сентября и все слова и пожелания, которые вы слышали и услышите сегодня в свой адрес, по-настоящему искренни и добры. В том числе и эти строки, которые я посвящаю вам.
У этого стихотворения есть свой автор, но я взяла на себя смелость вступить с ним в соавторство.
Ученикам.
Я люблю вас, трудяжек, зануд и лентяев,
Хоть немало, признаюсь, терпеть довелось!
Я люблю вас, настырных, порою отчаянных,
Доводящих меня до мучений, до слёз.
Вы сейчас не поймёте, как ночью бессонной,
Не успев отдохнуть от забот и тревог,
С вами мысленно я, неустанно, упорно,
О премудростях жизни продолжаю урок.
Все уроки, как люди, похожи и разны,
Если к ним приглядеться с различных сторон:
Ведь бывают уроки, как радостный праздник,
А бывают они, как мучительный сон.
Но когда расцветут ваши милые лица
И живым любопытством глаза озарит,
И в десятках голов моя мысль шевелится,
и в десятках сердец моё сердце стучит,
Я готова опять к напряжённости буден,
Чтоб мечтать и творить, и работать, горя…
Я приветствую вас, мои юные люди,
В этот радостный день, первый день сентября!
В. Троицкий.
Прошлое, настоящее и будущее… Эти временные пространства станут сегодня предметом нашего разговора. Мы попытаемся сегодня увидеть и услышать истории из прошлого, ощутить настоящее и создать будущее.
1. Прошлое.
Прошлое есть у каждого, есть оно и у нас с вами. Прошлое всегда дорого. Бывает, что жизнь складывается таким образом, что только прошлое помогает человеку поверить в себя, в свои силы и выстоять в сложной ситуации. Давайте и мы сегодня обратимся к нашему прошлому. Нам есть, что вспомнить.
Пролистаем классный фотоальбом, который напомнит о самых ярких событиях из жизни 10 класса.
(видеоролик Настя Куимова)
2. Настоящее.
Сегодня, здесь и сейчас. Эти понятия мы используем, когда говорим о настоящем. Сегодня нас собрала школа, мы находимся в своём кабинете в кругу своих одноклассников. Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из присутствующих. А помогут нам в этом ваша активность и апплодисменты. Аплодирует тот, кто …
рад встрече с друзьями;
нисколько не соскучился по школе;
с радостью пошёл в школу;
прочитал всё, что задавали на лето;
настроился закончить школу на “4” и “5”;
закончит школу с медалью;
не хочет уходить из школы;
уже определился со своей будущей профессией;
уже ждёт ближайших каникул;
хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;
встретил сегодня любимого учителя;
встал не с той ноги;
уже побаивается предстоящих экзаменов…
Молодцы! Вы были очень активны. А теперь продолжим. Нам предстоит выяснить очень важные, возможно даже, никому не известные подробности о каждом из вас. Мы узнаем сегодня «Кто есть кто» среди присутствующих. Загадайте про себя два числа от 1 до 11 (например, 2 и 8). Встаньте те, кто загадал число 1, 2, …
1- это будущие знаменитости;
2– это лентяи;
3– это гении;
4– это трудяги;
5– это зубрилки;
6– это гордость нашей школы;
7– это наши глаза и уши;
8– это лучшие спортсмены;
9– это сони;
10– это мечтатели и фантазёры;
11– это спорщики и драчуны…
Как много нового мы узнали друг о друге сегодня. Надеюсь, вы получили удовольствие и готовы отправиться дальше?
3. Будущее.
Вряд ли кто – то из вас станет утверждать, что наверняка знает, как сложится его дальнейшая жизнь или хотя бы ближайшее будущее. Будущее неизвестно никому. Мы можем лишь предполагать, как и что будет с нами в скором времени. А можно попробовать заглянуть в будущее, обратившись к предсказателям. Но в наше время любая гадалка ценит свой труд очень высоко, а нам это не по карману. Предлагаю совершенно бесплатный и почти безошибочный способ гадания.
(На партах лежат заранее приготовленные полоски бумаги)
Напишите на 1-й полоске название учебного заведения, в которое вы попробуете поступить (полоски после записи передаём учителю)
2) – какую профессию вы хотели бы получить;
3) – в каком городе вы хотели бы жить;
4) – что бы вы хотели подарить самому близкому человеку;
5) – назовите страну, о которой много знаете;
6) – назовите одноклассника, о котором вы будете вспоминать чаще других;
7) – место, где вы считаете возможным разговор по душам;
8) – блюдо или напиток, которые вы хотели бы попробовать.
На столе перед аудиторией раскладываю 8 кучек с исписанными полосками. Ученики поочереди выходят и тянут полоски, составляя из вытащенных записей шуточную историю своей будущей жизни:
Я поступлю и закончу (—1——–), где получу профессию (—2—–). Жить буду в (—-3—). На свою первую зарплату я куплю маме (–4——), а первый отпуск проведу в (–5——–) . Я буду скучать по (—–6——) и при первой же возможности приглашу её (его) (—7—) побеседовать, вспомнить школьные годы и непременно угощу (—–8—-).
Вот так мы попытались предугадать ваше будущее. Каждый из вас хозяин своей судьбы. И то, как будет складываться ваша жизнь, зависит только от вас самих. Не забывайте родителей, школьные годы, родное село. Где бы вы ни были, эти воспоминания отзовутся в ваших сердцах добром, нежностью и любовью.
Не бойтесь трудностей, учитесь их преодолевать.
Умейте дружить, тогда у вас в нужную минуту всегда будет рядом надёжная поддержка. Любите и уважайте людей, и они непременно будут отвечать вам тем же.
И не переставайте учиться, учиться и учиться. Ведь каждый прожитый день – это тоже урок. Урок приобретения новых достижений, ошибок, успехов и неудач, а в целом – опыта и мудрости!
Незаметно вы стали взрослыми,
Быстро школьные годы летят,
Десять классов уже стали прошлыми,
Их, увы, не вернуть назад.
Впереди будет год замечательный,
Замечательный, но непростой,
Будет он для вас испытательный,
Ведь одиннадцатый – выпускной!
На этом я заканчиваю 1-ю, торжественную часть нашей встречи и перехожу ко 2-й, деловой части. (Отмечаю ребят, принимавших участие в ремонте кабинета, выясняю, кто летом трудился, ездил в оздоровительные или спортивные лагеря и др. вопросы).
nsportal.ru