Звучит музыка
Сценарий линейки 1 сентября 2020-2021 учебного года
Сценарий торжественной линейке посвященный дню знаний. Мероприятие проводится в спортивном зале. Во время мероприятия слово предоставляется директору школы, почетным гостям, первоклассникам, выпускникам.
Цель мероприятия: создание атмосферы праздника, знакомство первоклассников с традициями школы и со школой.
Задачи мероприятия: формирование учебной мотивации и желания учиться; развитие культуры общения и взаимопонимания; воспитание общечеловеческих ценностей.
Форма организации мероприятия: общешкольная торжественная линейка.
Оборудование: оформлен задник стены, шары, музыкальная аппаратура, подарки первоклассникам.
Ход мероприятия
Ведущий 1:
Доброе утро, дорогие гости, учителя, уважаемые родители!
Ведущий 2:
Доброе – не только из-за ясной погоды, а прежде всего из-за добра, которое оно нам несёт.
Ведь сегодня – день начала учебы, новых встреч с огромным миром знаний, который готовы открыть нам учителя.
Ведущий 1:
Доброго настроения вам и тем, кто пришел сюда в первый раз, и тем, кто прожил столько интересных и полезных лет в нашей школе.
Ведущий 2:
Добра всем гостям и участникам нашего праздника!
Ведущий 1:
Вот и пришел сентябрь! А вместе с ним и вы в нашу любимую школу.
Ведущий 2
И сегодня для нас начинается новый учебный год. И именно с этим мы и поздравляем всех вас, дорогие ребята.
Желаем вам успехов в учебе! Пусть ваши классы останутся такими же дружными, ведь сообща будет легче решать проблемы.
Ведущий 1:
Сентябрь наступил, закончилось лето,
Пришел праздник знаний, учебы, отметок.
Ведущий 2:
Дети, родители, учителя,
С праздником вас поздравляем, друзья!
Ведущий 1:
Наступает торжественная и волнующая минута на нашем празднике.
Ведь
сейчас сюда войдут те, кто пришел первый раз в первый класс. Давайте их
поприветствуем и пригласим на наш праздник.
Звучит музыка входят выпускники
Ведущий 2:
Линейку, посвященную началу нового учебного года, считать открытой!
Ведущий 1:
Россия! Россия!
Держава великая!
Родная, могучая и многоликая!
В тебе вдохновенье и жизни исток!
А школа родная – твой островок!
Пусть сердце громче стучит,
Гимн нашей великой России звучит!
При исполнении государственного гимна России стоять смирно!
Исполняется гимн России
Ведущий 2:
Ситуация не нова
И понятная вполне,
Если взял директор слово,
Все в полнейшей тишине.
Ждем с волненьем каждый раз,
Что он скажет нам сейчас?
Слово для приветствия предоставляется директору школы Зачинской Наталье Виталиевне
Разрешите представить наших гостей:
Слово для поздравления предоставляется….
Ведущий 1:
Есть в году различные праздники,
А сегодня праздник у вас.
В первый раз идут первоклассники
В свой приветливый школьный класс.
Ведущий 2:
Вчера лишь тебе говорили «малыш»,
Порой называли «проказник»
Сегодня же ты за партой сидишь,
Выступление первоклассников
1. Кто сказал, что есть вопросы,
Непосильные для нас?
Неслучайно в эту осень
Мы приходим в первый класс.
2.Мы, идя на этот праздник,
Знаем: это – праздник наш!
Ведь сегодня первоклассник –
Самый главный персонаж.
3.Сколько радостных, веселых
Лиц повсюду – посмотри!
Лично мне директор школы
Улыбнулась раза три!
4. Нами все вы полюбуйтесь,
И запомните вы нас.
Обещаем самым лучшим
Будет в школе первый класс!
5. Много разных знаний новых,
Принесет для нас урок,
А учиться мы готовы
Как никто до нас не смог!
6.
Впишут с классного журнала
Их в историю она!
Мы хотим, чтоб Праздник Знаний!
Ведущий 1: А так же вас хотят поздравить наши выпускники
1. Мы немного старше вас,
И горим желанием
Донести до вас наказ
И наши пожелания!
2. Будьте вежливы со всеми,
Старшим не грубите,
Всех быстрей на перемену
Мчаться не спешите!
3. И запомнить всем вам надо:
Силы ум важнее!
Вера, дружба – вот что свято!
С ними вы сильнее.
4. Чаще, шире улыбайтесь,
Смейтесь позвончее.
На несчастья отзывайтесь
Добротой своею.
5. Что ж, смелее в долгий путь
Школьный, интересный!
А в дороге не забудь
Дом, друзей и песню!
6. Дорогой наш первый класс,
Мы даём такой наказ:
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
7. Приучай себя к порядку.
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
В школе всем помочь старайся.
8. Школу нашу берегите
И учителей любите!
Вот и все наши советы.
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь.
Начинай свой школьный путь!
Музыка Выпускники дарят первоклассникам подарки
Ведущий 2:
Отдельно поздравить, поблагодарить,
Теплые строки хотим посвятить
Тем, кто школе, учебе и детям
Большую отдал часть жизни на свете.
Выступление ансамбля жестовой песни «Взлет»
Ведущий 1:
Именно учителя, взявши вас за руку в первом классе, ведут за собой до двенадцатого класса, помогая, открывая мир и беззаветно любя всем сердцем.
Дорогие наши учителя!!!!! За ваши знания, ваше терпение и вашу любовь примите цветы от ваших учеников!
Музыка (Вручение цветов учителям.
)
Ведущий 2:
Дорогие ребята,
Этот первый звонок,
Зовёт вас сейчас всех,
На первый урок.
Ведущий 1:
Итак, наступает торжественный миг.
Минуту внимания!
Замри, ученик!
Сейчас он раздастся, ваш первый звонок,
Вас пригласит на первый урок.
Ведущий 2: Право дать звонок предоставляется
ученице 1 класса_____________________________ и ученику 10 класса
_____________________________________________________________
Звучит звонок
Ведущий 1:
Желаем вам только успехов в новом учебном году, ребята!
Счастливого пути!
Ведущий 2: О нашей школе можно сказать:У неё хорошее настроение!
Завидное прошлое!
И прекрасное будущее!
Ведущий 1:
На этом торжественная линейка, посвященная празднику Дню знаний объявляется закрытой. Право первым покинуть линейку предоставляется нашим выпускникам и первоклассникам.
Вместе: СЧАСТЛИВОГО ВСЕМ УЧЕБНОГО ГОДА!
Музыка выход
Не за горами 1 сентября, даже не верится, что лето уже прошло. Предлагаю вашему вниманию подборку лучших сценариев проведения торжественной линейки для разных классов. Отталкиваясь от них, вы можете создать свой собственный сценарий и провести отличную линейку.
Сейчас столько квестов, увлекательных игр для детей. Почему бы не сделать и поступление в школу тоже запоминающимся и веселым? Ведь это скажется на отношении к школе и учебе, произведет первое приятное впечатление.
Конечно, нельзя забывать, что сценарий должен быть не скучным, а интересным и оригинальным, включать в себя песни, стихи, шутки. Но, в то же время, линейка должна быть торжественной, ведь именно такого начала года ожидают дети, а первоклассники будут помнить этот важный день всю жизнь.
Если вы делаете сценарий для первоклассников, то замечательно, если в нем будут участвовать разные герои сказок, например, Незнайка, Шапокляк, будет интрига, игра.
Посмотрите подборки стихов и песен о школе. Они вам обязательно пригодится при сочинении собственного сценария.
Конечно, если вы хотите сделать такой масштабное представление, то надо хорошо подготовиться: раздать заранее детям стихи для разучивания, подготовить танец, прорепетировать все с основными участниками. Это большая работа, но праздник будет незабываемый!
ВЕДУЩИЙ 1:
Доброе утро, дорогие гости, учителя, уважаемые родители!
Ведущий 2:
Доброе — не только из-за ясной погоды, а прежде всего из-за добра, которое оно нам несёт.
Ведь сегодня — день начала учебы, новых встреч с огромным миром знаний, который готовы открыть нам учителя.
ВЕДУЩИЙ 1:
Доброго настроения вам и тем, кто пришел сюда в первый раз, и тем, кто прожил столько интересных и полезных лет в нашей школе.
Ведущий 2:
Добра всем гостям и участникам нашего праздника!
Ведущий 1
Вот и пришел сентябрь! А вместе с ним и вы в нашу любимую школу.
Ведущий 2
Посмотрите по сторонам. Рядом с вами учителя и друзья, по которым вы наверное скучали.
Ведущий 1
Посмотрите внимательнее. Друзья изменились. Они за три месяца повзрослели ровно на 1 год, ведь вы перешли в следующий класс.
Ведущий 2
И сегодня для нас начинается новый год, новый учебный год. И именно с этим мы и поздравляем всех вас, дорогие ребята.
Желаем вам успехов в учебе! Пусть ваши классы останутся такими же дружными, ведь сообща будет легче решать проблемы.
ВЕДУЩИЙ 1:
Сентябрь наступил, закончилось лето,
Пришел праздник знаний, учебы, отметок.
ВЕДУЩИЙ 2:
Дети, родители, учителя,
С праздником вас поздравляем, друзья!
Ведущий 1:
Наступает торжественная и волнующая минута на нашем празднике. Ведь
сейчас сюда войдут те, кто пришел первый раз в первый класс.
Давайте их
поприветствуем и пригласим на наш праздник
(1 класс входит под музыку).
Звучит песня на школьную тему.
Ведущий 1: (Имя директора)! Педагогический и ученический коллектив «Общеобразовательной школы (номер)» к началу нового 2019-2020 учебного года готов. Разрешите праздник торжественную линейку посвященную Дню Знаний считать открытой.
Директор: Линейку, посвященную началу нового учебного года, считать открытой!
Ведущий 2:
Россия! Россия!
Держава великая!
Родная, могучая и многоликая!
В тебе вдохновенье и жизни исток!
А школа родная – твой островок!
Пусть сердце громче стучит,
Гимн нашей великой России звучит!
Ведущая 1
Школа! Внимание!
При исполнении государственного гимна России стоять смирно!
Исполняется гимн России
Ведущий 2:
Ситуация не нова
И понятная вполне,
Если взял директор слово,
Все в полнейшей тишине.
Ждем с волненьем каждый раз,
Что он скажет нам сейчас?
Слово для приветствия предоставляется директору школы (имя).
Разрешите представить наших гостей:
Слово для поздравления предоставляется….
ВЕДУЩИЙ 1:
Здравствуй, школа!
Ты не просто здание,
Ты для нас как будто дом родной.
Ежедневно по утрам к свиданию
Тщательно готовимся с тобой!
ВЕДУЩИЙ 2:
Здравствуй, школа! О тебе с волнением
Пишем мы нескладные стихи. . .
Каждый год приходит пополнение,
И уходят в жизнь выпускники. . .
ВЕДУЩИЙ 1:
Есть в году различные праздники,
А сегодня праздник у вас.
В первый раз идут первоклассники
В свой приветливый школьный класс.
ВЕДУЩИЙ 2:
Вчера лишь тебе говорили «малыш»,
Порой называли «проказник»
Сегодня же ты за партой сидишь,
И зовут тебя- Первоклассник.
Вед: Своих друзей пришли поздравить ребята из детского сада:
ВЕДУЩИЙ 1:
Сегодня не просто День знаний, сегодня День рождения нового учебного года.
Ведущий 2:
Есть у меня сюрприз для Вас,
Сейчас здесь выступит 1-ый класс
А в чем сюрприз?
А в том, что без таких ребят никак нельзя,
Они, вы убедитесь в этом лично,
Хотят учиться только на «отлично».
Выступление первоклассников
1. Кто сказал, что есть вопросы,
Непосильные для нас?
Неслучайно в эту осень
Мы приходим в первый класс.
Мы, идя на этот праздник,
Знаем: это — праздник наш!
Ведь сегодня первоклассник —
Самый главный персонаж.
Все вокруг так рады были —
Нынче в школе я и ты!
И от радости вскочили
Даже цены на цветы!
2.Сколько радостных, веселых
Лиц повсюду — посмотри!
Лично мне директор школы
Улыбнулась раза три!
3. Сейчас прозвенит первый школьный звонок,
Учитель начнет с нами первый урок,
Покажет нам школу, покажет нам класс,
О жизни страны поведет свой рассказ.
А вы, наши мамы, не смейте реветь!
Маячить под окнами, громко шуметь.
Чтоб не было стыдно нам в школе за вас,
Ведь школьный устав – он для всех…
И для вас!
4. Нами все вы полюбуйтесь,
И запомните вы нас.
Обещаем самым лучшим
Будет в школе…
Все: Первый класс!
5.
Много разных знаний новых
Принесет для нас урок,
А учиться мы готовы
Как никто до нас не смог!
Нужно, чтобы школа знала,
Знали наши имена —
6.Впишут с классного журнала
Их в историю она!
Мы хотим, чтоб Праздник Знаний
Стал отныне нашим днем!
«В добрый час» нам пожелайте, Ну, а мы не подведем!
Ведущий: Ребята, а сейчас Слово для поздравления предоставляется вашей первой учительнице (имя).
Ведущий: А так же вас хотят поздравить ваши родители…
______________________
ВЕДУЩИЙ 1:
Дорогие малыши! Ставьте ушки на макушки!
Сейчас к Вам обратятся корифеи всех школьных наук.
Мастера контрольных и сочинений.
Профессора по сдаче зачётов и экзаменов.
Изобретатели новейших видов шпаргалок.
Самые старшие ученики школы –.
И я с удовольствием передаю им слово.
Выступление девятиклассников.
1 Милые первоклассники! Сегодня у вас самый радостный день в жизни!
Сегодня вы пришли к нам просто мальчиками и девочками.
А буквально через несколько минут станете учениками нашей школы.
И мы на правах её самых старших учеников хотим дать вам несколько советов!
2 Мы немного старше вас,
И горим желанием
Донести до вас наказ
И наши пожелания!
3 «Грызть» науку на потом
Вы не оставляйте.
Потом бывает суп с котом!
Побольше вы читайте!
4. Чтоб беседы «на ковре»
Были очень редки,
Не деритесь во дворе,
Не «дёргайте» соседку!
5 Будьте вежливы со всеми,
Старшим не грубите,
Всех быстрей на перемену
Мчаться не спешите!
6 Полюбите физкультуру –
В жизни пригодится
Скорректировать фигуру,
Накачать вам мышцы.
7. И запомнить всем вам надо:
Силы ум важнее!
Вера, дружба – вот что свято!
С ними вы сильнее.
8. Чаще, шире улыбайтесь,
Смейтесь позвончее.
На несчастья отзывайтесь
Добротой своею.
9. Что ж, смелее в долгий путь
Школьный, интересный!
А в дороге не забудь
Дом, друзей и песню!
10.
Дорогой наш первый класс,
Мы даём такой наказ:
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Приучай себя к порядку.
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
На уроках не хихикай.
Стол туда-сюда не двигай.
Не дразнись, не зазнавайся.
В школе всем помочь старайся.
Школу нашу берегите
И учителей любите!
Вот и все наши советы.
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь.
Начинай свой школьный путь!
Выпускники дарят первоклассникам подарки и цветы
Ведущий 2:
Отдельно поздравить, поблагодарить,
Теплые строки хотим посвятить
Тем, кто школе, учебе и детям
Большую отдал часть жизни на свете.
Ведущий 1
Мы знаем, что мудрость, терпение, опыт
В любых обстоятельствах жизни помогут.
У вас мы учились и будем учиться
И обещаем примерно трудиться!
Ведущий 1
Мы приветствуем самых добрых …
Ведущий 2
Самых отзывчивых …
Ведущий 1
Самых понимающих …
Ведущий 2
Самых справедливых …
Ведущие 1 и 2
наших дорогих учителей.
Ведущий 1
Учителя на нас похожи
И ждут всегда каникул тоже,
Но успевают отдохнуть
И снова вдохновенно в путь.
Ведущий 2
Желаем счастья школе нашей,
Ее родным учителям!
Цветы, что всех нежней и краше,
Преподнести позвольте вам.
Ведущий 1
Пусть у вас побольше будет радости,
Нежности, любви, цветов, добра.
Ну а мы стараться будем так расти,
Чтоб не огорчать вас никогда.
Ведущий 2: Наступило время школьной встречи.
Пусть сбудутся наши мечты.
Под музыку появляется Незнайка.
НЕЗНАЙКА. Ну, это безобразие! К вам невозможно пробраться! А еще говорят, что доступ к знаниям открыт всем.
ВЕДУЩАЯ. Конечно, всем. А ты что, Незнайка, хочешь поступить в нашу школу?
НЕЗНАЙКА: Да.
ВЕДУЩАЯ: Правильно, приходи к нам, будешь учиться.
НЕЗНАЙКА: Учиться? Это трудиться и работать что ли? Ха! А зачем мне это надо? Я и так умный!
ВЕДУЩАЯ: Тебе что, учиться не нравится?
НЕЗНАЙКА:
Обожаю я лениться,
Не хочу совсем учиться,
Вот такой я ученик.
Посмотрите мой дневник!
Рву учебники, тетрадки,
Забываю о порядке.
Замечаний не люблю,
На уроках часто сплю.
Признаюсь, заданья на дом
Делать мне ужасно лень.
Книги мне читать не надо,
Буду я гулять весь день!
ВЕДУЩАЯ: Ай-ай, разве так можно! Как же можно не хотеть читать?
НЕЗНАЙКА: А зачем мне надо книги читать? Я и без книг отлично проживу! Вот слушайте, ребята:
Книги вредно вам читать,
От них хочется зевать!
И от них болят глаза,
Так что, вам читать нельзя.
ВЕДУЩАЯ:
Хорошая книга — твой спутник, твой друг,
С нею всегда интересен досуг.
Учит книга правдивым и доблестным быть,
Природу, людей понимать и любить.
Книг заветные страницы
Нас встречают с первых лет
И несут нас, словно птицы,
Облетая целый свет.
НЕЗНАЙКА: А может, тогда и мне азбуку подарите? А?
ВЕДУЩАЯ: Конечно, подарим. Приходи к нам в школу и всему тебя научат наши замечательные учителя.
НЕЗНАЙКА:
Знаю, этот путь нелегок
И на нем соблазнов много.
Но себя не обмануть,
И учиться как-нибудь
Мне, Незнайке, будет стыдно!
А чтоб не было обидно,
Трудностей не побоюсь!
В этом я клянусь! Клянусь!
НЕЗНАЙКА:
В знак того, что вас люблю,
Колокольчик подарю.
Колокольчик не простой —
Звонкий он и озорной!
Коль в него вы позвоните —
Дверь в мир знаний отворите!
До свиданья, детвора,
Ну и мне уже пора!
Под музыку появляется звонок.
ЗВОНОЧЕК:
Я звонил в последний раз 25 мая.
И тогда я сказал, лето провожая:
«Отдыхайте, загорайте,
Веселитесь, не деритесь.
Книжки разные читайте,
Обо мне не забывайте!»
Вот теперь звоню опять,
Чтобы в школу вас позвать!
Год учебный начинать,
Снова знания вбирать!
Вместе всем учиться,
Грустить и веселиться!
Всем спасибо, что пришли
И улыбки принесли,
Море ароматов,
Здравствуйте, ребята!
Ведущий 2:
Дорогие ребята,
Этот первый звонок
Зовёт вас сейчас всех
На первый урок.
Ведущий 1
Мы всех учеников сегодня просим:
В школе хозяином быть, а не гостем.
Школ много, но эта для вас как неоткрытая планета,
Которую придется вам познать!
Любить, беречь, подольше сохранять.
Ведущий 2
Итак, наступает торжественный миг.
Минуту внимания!
Замри, ученик!
Сейчас он раздастся, ваш первый звонок,
Вас пригласит на первый урок.
Ведущий 1: Право дать звонок предоставляется
ученице 1 класса__________________________и ученице 9 класса
________________________________________________________________________________________________________________
ВЕДУЩИЙ 2:
Желаем вам только успехов в новом учебном году, ребята!
Счастливого пути!
Ведущий 1: О нашей школе можно сказать:
У неё хорошее настроение!
Завидное прошлое!
И прекрасное будущее!
ВЕДУЩИЙ 1:
На этом торжественная линейка, посвященная празднику Первого звонка и Дню знаний объявляется закрытой.
СЧАСТЛИВОГО ВСЕМ УЧЕБНОГО ГОДА!
Музыка
Все классы выстраиваются на линейку, (звучит музыка)
1-й ведущий:
Школьный год в права свои вступает,
Первый в небе кружится листок,
Снова школа двери открывает,
И за парты нас зовёт звонок.
2-й ведущий:
Итак, начинаем учебный мы год,
К новым победам спешите вперёд,
Ждут нас открытия и достиженья —
В этом у нас никакого сомненья!
1-й ведущий:
Доброе утро, дорогие гости, учителя, уважаемые родители! Ведь сегодня – удивительный день, день начала учебы, новых встреч с огромным миром знаний, который готовы открыть вам учителя.
Вместе:
Добра всем гостям и участникам нашего праздника!
(Звучат фанфары. Музыка №2)
1-й ведущий:
Школа! Внимание! К выносу Государственного флага Российской Федерации стоять смирно! Флаг вынести!
(Музыка № 3 Гимн РФ)
2-й ведущий:
На нашем празднике присутствуют почётные гости (представление гостей) …
1-й ведущий:
Слово предоставляется директору школы…
1-й ведущий:
Здравствуй, школа!
О тебе с волненьем
Пишем мы нескладные стихи.
Каждый год приходит пополненье,
А уходят лишь выпускники.
2-й ведущий:
Сегодня мы принимаем в нашу школьную семью новый отряд первоклассников. Приветствуем учащихся первых классов и их учителей!
(Музыка № 4 — приветствие первоклашек)
1-й ведущий:
Мы поздравляем вас, дорогие ребята и учителя, с этим памятным днем в вашей жизни и желаем вам, чтобы наша чудесная школа стала для вас вторым домом.
2-й ведущий:
Первоклассники! Вам слово.
1-й:
Здравствуй, школа!
Школа, здравствуй!
Наконец, мы подросли,
Уверяем не напрасно
К вам учиться мы пришли.
2-й:
В школу я иду с цветами,
Маму за руку держу,
Из-за пышного букета
Я дверей не нахожу.
3-й:
У меня в портфеле — книжки,
У меня в руках – букет.
Все знакомые мальчишки
Удивлённо смотрят вслед.
4-й:
В школе учатся всему:
Счёту, грамоте, письму,
Мы узнаем здесь немало,
Школа – это лишь начало!
5-й:
Книжки будут у всех нас
Толстые – претолстые,
Прочитаем, будем знать,
Всё, что знают взрослые!
6-й:
Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны,
И пойдёт у нас учёба
Просто замечательно!
7-й:
Сколько радостных, весёлых
Лиц повсюду, посмотри!
Лично мне директор школы
Улыбнулся раза три!
8-й:
Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И теперь никто не скажет,
Что мы малыши.
9-й:
В зеркало я очень долго
На себя смотрел,
Удивлялся всё: когда же
Вырасти успел!
Был вчера малыш-разбойник,
А теперь я взрослый, школьник!
10-й:
Книжки мне сегодня снились,
Строем шли, в портфель ложились,
Карандаши в тетрадке
Написали: “Всё в порядке!
Мы чисты, опрятны, новы,
Для учёбы мы готовы!”
11-й:
Поутру ко мне в окошко
Заглянуло солнышко,
Так поздравило меня
С первым сентября!
12-й:
В этот чудесный светлый день
В школу нам идти не лень,
Говорим: “Уютный класс,
Принимай радушно нас!”
Все (хором): Обещаем не лениться, Только хорошо учиться!
Музыка № 5 (в сопровождении бандитов появляется Шапокляк под видом директора школы)
1-й бандит:
Мы лентяи, мы бандиты,
Очень, очень знамениты!
Все мы любим Шапокляк.
Без нее нельзя никак.
Директором будет она у вас.
Сейчас зачитает свой первый указ!
2-й бандит:
Шапокляк-директора
Просим не сердить,
И программу школы на год
Ее просим огласить!
Шапокляк (торжественно зачитывает свою программу для школы):
Один день учиться,
А шесть — отдыхать!
Довольны?
Прошу вас «Ура!» прокричать.
Бандиты хором:
Ура!
Шапокляк:
Месяц учиться,
А два — отдыхать!
Довольны?
Прошу вас «Ура!» прокричать.
Бандиты хором:
Ура!
Шапокляк:
Стоит лишь двойки
Теперь получать.
За это «Ура!»
прошу прокричать!
Бандиты хором:
Ура!
Шапокляк:
Урок будет длиться
Всего пять минут,
На сорок же вам —
Всем подраться.
К чему вам трудиться, учиться,
Без знаний вы сможете
Все обходиться.
На лучших хулиганов
Будете смотреть,
Не придется у доски
От стыда краснеть.
Каждый день будет драка.
Начать уж пора!
Кричите директору трижды: «Ура!»
Бандиты хором:
Ура! Ура! Ура!
2-й ведущий:
Мы не желаем жизни такой!
Давайте дружно крикнем:
«Шапокляк — долой!»
Все дети (кричат):
Шапокляк — долой!
1-й ведущий:
Шапокляк! Что ж живешь ты
Неразумною девицей?
Ни читать и ни писать?
Хочешь всё от нас отстать?
Ты пойми, ведь не глупышка!
Щас без знаний никуда!
Много надо изучить,
В институт чтоб поступить.
2-й ведущий:
Иди, подумай над нашими словами.
Мы будем рады, если ты найдешь себе других друзей.
А потом к ребятам возвращайся!
Будешь нашей ученицей,
Станешь мудрою девицей.
(Шапокляк уходит)
1-й ведущий:
Первый класс – это первая ступенька школьной жизни, но есть в нашей школе ученики, которые поднимаются в этом году на последнюю ступеньку школьной лестницы. Это одиннадцатиклассники.
2-й ведущий:
И к радости, и к сожалению, ваша школьная юность продлиться всего один год.
1-й ведущий:
Но не стоит огорчаться, ведь школа – не только 11 лет учебной программы, это и дружба, и радость самостоятельных побед. Школа – это сама жизнь, и мы уверены, что последний школьный год будет для вас счастливым.
2-й ведущий:
Одиннадцатиклассники! Из года в год мы радовались встрече с вами. Вы — гордость школы, вы — наша надежда.
Выход 11 –го класса для выступления
1-й выпускник:
Дорогие первоклассники! Вам посчастливилось попасть в замечательную школу! Теперь она будет вашим вторым домом! Мы принимаем вас в нашу дружную семью!
2-й выпускник:
Очень быстро пролетит ваш первый учебный год, и мы весной вновь встретимся с вами, чтобы уже проститься, потому, что для нас это последний школьный год.
Но это будет весной, а пока нас ждет счастливый год совместной учебы. Мы хотим, чтобы вы полюбили нашу школу так же, как любим ее мы!
3-й выпускник:
Мы немного старше вас,
И горим желанием
Донести до вас наказ
И наши пожелания!
4-й выпускник:
«Грызть» науку на потом
Вы не оставляйте.
Потом бывает суп с котом!
Побольше вы читайте!
5-й выпускник:
Чтоб беседы «на ковре»
Были очень редки,
Не деритесь во дворе,
Не дёргайте соседку!
6-й выпускник:
Будьте вежливы со всеми,
Старшим не грубите,
Всех быстрей на перемену
Мчаться не спешите!
7-й выпускник:
Полюбите физкультуру –
В жизни пригодится
Скорректировать фигуру,
Накачать вам мышцы.
8-й выпускник:
И запомнить всем вам надо:
Силы ум важнее!
Вера, дружба – вот что свято!
С ними вы сильнее.
9-й выпускник:
Чаще, шире улыбайтесь,
Смейтесь позвончее.
На несчастья отзывайтесь
Добротой своею.
10-й выпускник:
Что ж, смелее в долгий путь
Школьный, интересный!
А в дороге не забудь
Дом, друзей и песню!
11-й выпускник:
Желаем мы прилежно вам учиться
И никогда о том не забывать,
Что школой нашей вы должны гордиться
И честь ее защищать.
2-й ведущий:
Вас так долго поздравляли, Вы ребята не устали?
(Нет!)
Хватит вам стоять на месте,
Танец мы станцуем вместе»
Музыка № 6 Музыкальная игра «Раз, два, три, четыре, пять»
Музыка № 7 Звучит музыка, появляется Шапокляк, переодетая в школьную форму с новыми друзьями – учебниками.
1-ый ведущий:
Ребята, посмотрите, как изменилась наша гостья да еще и с новыми друзьями, теперь ее и не узнать.
Шапокляк:
Вот теперь я понимаю!
Дети, я вас уважаю!
Праздник можно продолжать!
Я не стану вам мешать!
Я смотрю, что малыши
Очень даже хороши!
Я проверить их хочу:
Им учеба по плечу?
Первоклашки, не зевайте,
На вопросы отвечайте!
Если будет речь про вас,
«Да!» кричите тот же час.
Коль про вас тут речи нет,
Говорите «Нет!» в ответ.
— Вы сегодня рано встали?
— Вы капризничать не стали?
— Вы пришли сюда учиться?
— В школе будете лениться?
— Драться будете всегда?
— Ну, тогда дразниться, да?
— Учиться будете на «пять»?
— А так же «двойки» получать?
— Друзей хотите здесь найти?
— Тогда счастливого пути!
Шапокляк:
У нас очень умные и внимательные ребята!
1-й ведущий:
Шапокляк! Ты не могла бы познакомить ребят со своими новыми друзьями??
Шапокляк:
Это самые лучшие друзья! Они хранят сокровища знаний и охотно делятся со всеми, кто хочет с ними дружить
(учебники представляются)
Литература:
Хранитель знаний я литературы,
Сокровищница мировой культуры,
Духовность в вас смогу я воспитать,
Помочь мудрей и благородней стать!
Физика:
Мы вас научим тайнам мироздания,
Законов основных дадим познание.
Математика:
Чтоб формулой всё описать смогли,
Проникли в сущность матушки – Земли!
Химия:
Я вещества открою вам секреты,
Поверьте, интересно очень это,
И даже научу вас чудесам –
Всему, что я умею делать сам!
Английский язык:
Ду ю спик инглиш? Ноу? Мы научим!
Причём, зубрёжкой вовсе не замучим.
Хореография:
А я хореографией зовусь,
И гиподинамии не боюсь,
Движенье – жизнь, здоровье, настроенье –
Вас танцу научу я с вдохновеньем!
(Музыка № 8 Танец сказочных героев )
2-й ведущий:
Ну как, ребята, нравятся вам такие друзья? Тогда будем дружить?
1-й ведущий:
Начинается учебный год,
Сколько новых знаний он несёт!
Так что вы, ребята, постарайтесь
И с большой охотой занимайтесь!
2-й ведущий:
Что же, вы все его заслужили,
Пусть зазвенит верный школьный звонок,
Старшие просто не всё доучили,
А малышей ждёт первый урок!
1-й ведущий:
По сложившейся уже традиции, чтобы передать эстафету успеха будущим школьникам, первый звонок в новом учебном году даёт лучший по итогам прошлого учебного года ученик школы.
Право дать первый звонок предоставляется _________________________________
(Звенит звонок)
2-й ведущий:
Жаль кончается праздник прекрасный!
Но звучит и волнует звонок.
И распахнуты двери и классы.
Начинается первый урок!
1-й ведущий:
Вот и подошла к концу торжественная линейка, но праздник не заканчивается. Вас ждут интересные путешествия в мир знаний…
2-й ведущий:
Дорогие первоклассники!Вы будете учиться в нашей школе. В школе, где сильны традиции крепких знаний.
1-й ведущий:
Высоких спортивных достижений.
2-й ведущий:
В школе, где много певцов и танцоров, талантливых юных актеров.
1-й ведущий:
В школе, где каждый может стать звездой.
2-й ведущий:
С праздником, дорогие первоклассники! С праздником, дорогие учителя, учащиеся школы, родители и все присутствующие. С праздником, родная школа!
1-й ведущий:
Право завести первоклассников в школу предоставляется ученикам старших классов и сказочным героям.
Музыка о школе
2-й ведущий: Уверенно шагайте в страну Знаний!
1-й ведущий: Мы очень верим: все у вас получиться!
2-й ведущий: В добрый час! Счастливого пути!
Ведущий: Здравствуй, маленький народ!
Стучится праздник у ворот!
Он веселый, добрый малый
И потешный, и удалый!
А кто из вас, ребята, знает,
Какой нас праздник ожидает?
Дети: Первый день осени, День Знаний, 1 сентября.
Ведущий: Правильно
Снова осень — это значит
Наступил учебный год!
Значит, дети идут в школу,
И День Знаний настает!
Садик тоже наш умылся,
А потом принарядился,
И в День Знаний встретить рад
Любимых маленьких ребят!
Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть вас в нашем зале. Как вы все выросли, похорошели, загорели. А, вы, знаете какой сегодня день? Правильно, первое сентября – День знаний.
Ведущий: В детских садах у дошкольников тоже начинается учебный год. А какие же занятия бывают у нас в детском саду? (Ответы детей.)
Ведущий: Правильно! Вы будете учиться лепить и рисовать, читать и считать, петь и танцевать, быстро бегать и прыгать. Знания ваши сметут все преграды. Позвольте сейчас провести Вам экзамен. Я хочу проверить, умеете ли вы быть внимательными. Я буду спрашивать, а вы на все вопросы отвечайте:
«Это я, это я, это все мои друзья»
-Детский сад сегодня ожил после летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен.
Кто в него идти готов?
(Это я, это я, это все мои друзья.)
-Кто будет буквы изучать, читая потихоньку?
Не будет к маме приставать: «Ну, почитай немножко!
-Кто конструктором, друзья, овладеет без труда?
«Джип» и «Вольво» соберёт, папу в садик отвезёт?
-Любит кто с утра поспать и зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй, ну-ка быстро отвечай!
-Кто будет петь и танцевать, писать, читать и рисовать,
Чтоб потом оценку «5» на уроках получать?
Молодцы, ребята, вижу, готовы вы к школе!
Звучит музыка, входит Королева Знаний.
Королева Знаний: Надеюсь, меня вы узнали, друзья,
Зовусь Королевой страны знаний я. Видеть вас я очень рада.
И хочу провести для вас, веселые уроки, а еще узнать, готовы вы к школе или еще нет?
Королева Знаний: Звенит звонок – начинать пора урок. Первый урок – математика.
Без математики, друзья, как видно, нам прожить нельзя:
И не сложить и не отнять, и ничего не сосчитать.
Вот задачки – их решайте, и ответ мне верный дайте.
Забавная математика:
Сколько хвостов у шести котов? (6)
Сколько носиков у восьми песиков? (8)
Сколько ушек у двух старушек? (4)
А сколько ушей у трех мышей? (6)
Сколько пальчиков на руках у мальчиков? (10)
Королева Знаний: Вот звенит звонок, значит, кончился урок. Перемена!
Ведущий: Перемена для веселья, отдых – это не безделье!
Предлагаю всем вставать, танец дружно станцевать.
Танец
Королева: А знаете ли вы, ребята, сколько букв в алфавите? В алфавите 33 буквы.
(В зал неожиданно входит Буквоежка. В руках держит зонтик и связку букв.)
Буквоежка: Ап-чхи! Опять с утра лил дождь, все мои буквы замочил. Здравствуйте, ребята! Я открою вам секрет, что буквы очень вкусные. Ничего вкуснее букв нет!
Королева: Здравствуйте, уважаемая! А вы кто такая?
Буквоежка: Я – Буквоежка! Ем по буковке на завтрак, на обед, на ужин. Они такие сладкие! А какие из них получаются занятные и смешные слова! Кстати, я знаю одну забавную игру. Хотите поиграть?.
Я немного пошалю и в словах буквы заменю. Попробуйте разгадать!
1) Ехал дядя без жилета, заплатил он штраф за это! (БИЛЕТ)
2) На островок налетел ураган, на пальме остался последний баран. (БАНАН)
3) Тает снег, течёт ручей, на ветвях полно врачей. (ГРАЧЕЙ)
4) Мы собираем васильки, на головах у нас щенки. (ВЕНКИ)
5) Говорят, один рыбак в речке выловил башмак, но за то ему потом на крючок попался дом. (СОМ)
Ух! Какие вы сообразительные – все слова угадали! А вот я возьму и съем одну буковку! Ведь они все такие вкусные. Сейчас съем букву «Н», и что без неё в слове «НОС» получится? – «ОС». А в слове «НОГА» — «ОГА». И в именах съем букву «Н». тогда ваш Семён станет – Семё, а а Надя станет – Адя. Ха-ха! Я так смешно пошутила! Ой! Что это я с вами разболталась? Пойду развешу сушить мои мокрые буквы на дереве чудес. А потом их съем! (Уходит из зала)
Королева: Вот какая Буквоежка! Съела букву «Н», что нам теперь делать? Как жить без неё?
(В зал вприпрыжку вбегает Незнайка)
Незнайка: Как здорово, жить на свете! У всех есть какие-то дела, кто-то что-то должен делать.
А мне ничего не надо, мне лень! Неохота! И лето у меня длинное – целый год, вот! И зачем только эти занятия и задания придумали? Так бы и лежал всё время на солнышке, грелся! Хорошо-то как! (Оглядывается.)
Ух, ты! А вы кто?
Королева: Здравствуй! Это ребята из детского сада. У нас сегодня праздник — День знаний. Сегодня начинается учебный год в школах и детских садах.А почему ты не здороваешься с ребятами? Слово «здравствуйте» — не простое, а волшебное.
Королева: Слово «здравствуйте» произносят при встрече. Ты когда пришёл в зал – произнёс его?
Незнайка: Нет, зачем? Мне лень!
Королева: Как же так! Это слово необычное! Если его произнести, произойдёт чудо. Давай попробуем?
Незнайка: Ладно! Давай попробуем!
Королева: Только будем говорить все вместе – я, ты, ребята. Хором!
Все: Здравствуйте!
Незнайка: Ой! Мне стало весело! Как здорово! Хочется говорить это волшебное слово!
(Незнайка начинает здороваться с детьми за руку и произносить это слово.)
Королева: У всех хорошее настроение от волшебных слов! Так давайте продолжим наше веселье и поиграем!
Игра «Рука к руке»
Незнайка (Хвалит детей): Ой! Ребята! Я ведь забыл вам представиться, познакомиться со всеми.
Меня зовут… меня зовут… меня зовут Е… Езайка. Ой! Что же это с моим языком? Посмотрите! С ним всё в порядке?
Королева: Что случилось?
Незнайка: У меня пропало имя! Вернее, что-то в нём пропало, и теперь у меня нет имени. Как же я теперь буду жить без имени?
Королева: Ребята! Вы догадались, что случилось с именем? Всё понятно, надо срочно разыскать букву «Н»! Давайте все вместе отправимся на остров Лентяев и найдём Буквоежку!
Королева: Мы поедем на поезде. Ты – будешь машинистом, а ребята сядут в вагончики. Ехать надо аккуратно, чтобы вагончики не расцепились и не потерялись в пути.
Под песню «Паровоз Букашка», дети «едут» змейкой по залу.
(Занимают свои места. В это время Королева кладёт кляксы из цветной бумаги в 2 ряда на полу.)
Незнайка: Ну что же, до острова все добрались. Ой! Что это такое? Пятна какие-то кругом!
Королева: Да это же кляксы – подружки Буквоежки. Значит мы на правильном пути, здесь побывала Буквоежка. Кляксы надо осторожно обходить!
Проводится игра «Преодолей препятствие»
(По окончании игры дети садятся на стулья, а Королева поднимает одну из клякс и читает: «Дальше пути нет! Ха-ха! Буквоежка»).
Королева: Ой! А вот ещё что-то – да это же загадки и какие-то задания, наверное, для нас с вами?!
1. Не дерево, а с листочками, не рубашка, а сшита. Не человек, а рассказывает. (КНИГА)
2. В снежном поле по дороге мчится конь мой одноногий. И на много-много лет оставляет чёрный след. (РУЧКА или КАРАНДАШ)
3. Открываем магазин, продаём продукты. Покупает крокодил овощи и фрукты. Сколько стоит кабачок? – пятачок! Дайте два кабачка! – заплатите вы сперва! Сколько должен крокодил заплатить в магазин? (ДЕСЯТЬ)
(Входит Буквоежка)
Буквоежка: О! кто пожаловал ко мне в гости! Дети! (показать рукой в их сторону) А это ленивый мальчишка! добро пожаловать на остров лентяев! Если хотите полениться вместе со мной, то пожалуйста! А если нет – уходите отсюда! Здесь только лентяев любят!
Королева: Эх ты! Даже выслушать нас не можешь. Где же твоя воспитанность? Тебе ещё учиться и учиться нужно!
Буквоежка: Учиться? Это значит читать и писать? Нет! Это всё дребедень! Мне учиться лень! А кому ещё лень? (Буквоежка подходит к детям и спрашивает их об этом) Как же так? Никто не хочет быть лентяем! Ох, как плохо! Что-то я устал с вами, нужно подкрепиться.
Пойду к своему дереву чудес и наемся, там у меня буквы висят. А вы уходите отсюда! Уходите туда, откуда пришли. Всё! Всем пока! (уходит)
Незнайка: Надо что-то делать! Он так все буквы съест!
Королева: Не переживай! Надо раньше Буквоежки найти дерево чудес, где он сушит свои буквы. Может, там есть буква «Н»? (Королева подходит к месту, где стоит дерево с буквами и начинает снимать и называть вместе с ребятами буквы.)
Незнайка: Где же эта буква? Мы не можем найти!
Королева: А я кажется поняла! Посмотрите, ребята, здесь есть не буквы, а палочки. Из этих палочек мы сложим букву «Н».
(Проводится игра «Сложи букву»: взять троих детей, дать им три палочки. Дети должны правильно сложить букву «Н»).
Незнайка: Ура! Получилось! Молодцы ребята! Мы нашли пропавшую букву «Н». теперь я понял, что моё имя – НЕЗНАЙКА.
Королева: И наши дети вновь получили свои имена: Семён, Ангелина, Аня, Ульяна, Вероника, Никита! Наши знания помогли преодолеть все преграды Буквоежки. Теперь, Незнайка, ты понял, зачем учиться?.
. Зачем получать знания?
Незнайка: Я всё понял! Вот прямо сейчас начну учиться, не лениться, чтобы много-много знать!
Королева: Ребята! Нам надо поскорее уехать из страны лентяев. Чтобы не заразиться ленью!
Незнайка: Ребята! Садимся скорее в поезд и возвращаемся домой!
(Дети под музыку объезжают зал и занимают свои места).
Королева: Ребята, за то, что вы не побоялись и не поленились отправиться за потерянной буквой «Н», я хочу вас отблагодарить, подарить вот такие нужные принадлежности для занятий!
(Детям дарят небольшие подарки к учебному году. Праздник может закончиться чаепитием.)
Сценарий линейки, посвященной Первому звонку.
Сценарий торжественной линейки на 1 сентября «Школа приветствует ребят»
Во дворе школы звучит музыка. Классы выстраиваются на линейку. Исполняется зажигательный эстрадный танец. Под фанфары выходят ведущие.
Ведущая. Внимание, школа!
Ведущий. Внимание, город!
Ведущая.
Внимание, целый народ!
Ведущий.
Волнующий праздник для всей нашей школы
По нашей площадке идет!
Звучит Гимн России.
Ведущая.
Сентябрь наступил, закончилось лето,
Пришел праздник знаний, учебы, отметок!
Ведущий.
Ребята, родители, учителя,
С праздником вас поздравляем, друзья! (С. Новиков)
Ведущая.
Отпылало лето жарким зноем,
Позади счастливейшие дни…
Ведущий.
И опять, как прежде, мы с тобою
В утро ранней осени пришли.
Ведущая.
И опять все начнется сначала.
В школе от звонка и до звонка…
Ведущий.
Снова от сентябрьского причала
Понесет нас школьная река…
Ведущая.
Для кого-то этот год последний
В нашей школьной сказочной стране,
Ведущий.
А для кого-то самый-самый первый,
И они волнуются вдвойне.
Ведущая. Первый учитель,
Ведущий. Первый звонок,
Ведущая. Первая буква,
Ведущий.
Первый урок,
Ведущая. Первое слово горит на доске,
Ведущий. Первый букварь и задачник в руке.
Ведущая. Оркестры играют,
Ведущий. Речи звучат —
Ведущая. Школа приветствует новых ребят. (О. Суворова)
Звучит торжественная музыка. К микрофонам подходят первоклассники.
1-й первоклассник.
Здравствуй, дорогая школа!
Открывай пошире дверь!
Мы пришли — народ веселый
И талантливый, поверь.
2-й первоклассник.
Целый год мне школа снилась
И не мог дождаться я,
Как сложу в портфель я книжки
И в буфет схожу, друзья!
3-й первоклассник.
Я тоже в школу собиралась,
Подбирала все наряд!
Только, видно, зря старалась:
В моде форма, говорят!
4-й первоклассник.
Я учил с усердьем буквы
И довел до блеска счет.
Сильно хвастаться не буду,
Но «Гарри Поттера» прочел.
5-й первоклассник.
Я наметил в бизнес-плане
Пункт «Учеба», десять лет.
Пункт второй: «Побольше знаний».
Третий пункт: «Сходить в буфет».
6-й первоклассник.
Идем мы в школу в первый раз.
Прощайте, дошколята.
В братство школьное сейчас
Вступаем мы, ребята!
Ведущая. После такого признания нам остается принять в школьную семью новое пополнение первоклассников!
Ведущий. Кто «за», поднимите руки!
Проходит веселое голосование. Затем исполняется бальный танец. Откуда-то из толпы раздается голос.
Домовой Кузя.
Пропустите, пропустите!
Дайте мне скорей пройти!
Я на праздник непременно
Должен был сюда прийти!
Пробирается через толпу с огромным рюкзаком. Подбегает к микрофону, кланяется.
Домовой Кузя (огорченно).
Ох, проспал!
Ох, проспал!
Я на праздник опоздал! (Плачет.)
Ведущая. Откуда ты взялся?
Ведущий.
Кто ты такой,
Явился на праздник школьный большой?
Домовой Кузя.
Зовут меня Домовой Кузя.
Дети со мной дружат. (Раскланивается.)
Здравствуйте, ребятишки —
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители —
Гости и родители!
В вашей школе хочу поселиться.
Я тоже хочу всему научиться!
Ведущая. А чему хотел бы ты научиться?
Домовой Кузя.
На переменах — беситься,
На уроках — сладко спать,
Мебель всю переломать,
Стены все изрисовать,
А в столовой на обед
Получать по сто конфет.
Другого сластены не сыщите, нет.
Ведь этому учат в школе?
Ведущий. Кто тебе об этом сказал?
Домовой Кузя.
Мальчик Коля.
Он учится в школе №…
Забыл,
Уж очень я в школу эту спешил.
Много вещей положил в свой баул,
Еле до школы его дотянул.
Ведущая. А давай-ка, Кузя, узнаем, чему учат в нашей школе ребят. Ребята, дружно дайте ответ «да» или «нет».
Ведущий. На уроки нужно опаздывать всегда?
Ведущая. Уроки не нужно учить никогда?
Ведущий.
На стенах фломастером можно писать?
Ведущая. Двойки усердно всегда получать?
Ведущий. А на пятерки учиться?
Ведущая. В олимпиадах отличиться?
Ведущий. Учителей уважать?
Ведущая. Школу любить?
Ведущий. В чистоте содержать?
Ведущая. А также петь, танцевать, веселиться?
Ведущий. В школе такой хочешь, Кузя, учиться?
Домовой Кузя.
Очень хочу учиться!
А сейчас поиграть хочу, повеселиться!
Музыка будет громко играть,
А вы движенья мои должны повторять.
Кто в игре отличится,
В этот класс и пойду я учиться.
Домовой Кузя проводит под музыку игру «Повтори-ка». Показывает разные движения, а дети их повторяют.
Домовой Кузя.
Все вы были хороши!
Лучше всех же — малыши!
В первый класс пойду учиться,
Чтоб всем наукам научиться!
Встает рядом с первоклассниками.
1-й выпускник.
Снова День Знаний,
Последний сентябрь.
2-й выпускник.
Впервые вы в школе
Возьмете букварь.
3-й выпускник.
Для нас он последний
И первый — для вас.
1-й и 2-й выпускник.
Желаем вам счастья
И дарим наказ:
2-й выпускник. Желаем сдружиться,
1-й выпускник. Отлично учиться,
2-й выпускник.
В спорте, в кружках —
Везде успевать.
3-й выпускник.
Беречь нашу школу,
Как дома частицу,
1-й выпускник.
Не ныть, не скулить
И не уставать.
2-й выпускник.
Когда-то мы стояли здесь впервые,
Взволнованы сейчас, как в первый раз.
3-й выпускник.
Пришел сентябрь,
Последний наш сентябрь.
Все.
Любите школу,
Мы запомним вас!
Вручают ключи первоклассникам.
Ведущая. Этот концертный номер мы дарим новому пополнению школы.
Исполняется концертный номер.
Ведущая. Дорогие первоклассники!
Ведущий. Уважаемые папы и мамы первоклассников!
Ведущая.
Вы будете учиться в нашей школе.
Ведущий. В школе, где сильны традиции крепких знаний.
Ведущая. Высоких спортивных достижений.
Ведущий.
В школе, где много певцов и танцоров,
Талантливых юных актеров.
Ведущая. В школе, где каждый может стать звездой.
Ведущий.
Все в нашей школе просто звезды!
Их зажигать совсем непросто!
Учителя за них в ответе,
Мы их заботами согреты!
Ведущая. Этот концертный номер мы дарим всем нашим учителям.
Исполняется концертный номер.
Ведущая. А развиваются наши таланты благодаря помощи педагогического коллектива.
Ведущий. Руководит которым умелый организатор и опытный педагог…
Ведущая. Благодаря которому наша школа является одной из лучших школ нашего города.
Ведущий. Это директор нашей школы (называют ФИО.) Ей слово.
Приветственное слово директора школы.
Ведущая. На нашем празднике много гостей.
Ведущий. И мы сейчас даем им слово для поздравлений.
Выступление гостей. Исполняется концертный номер.
Ведущая.
Листья кружатся над школой,
К югу ласточки летят.
И опять звонок веселый
На урок зовет ребят. (Л. Жукова)
Ведущий.
А теперь торжественный миг:
Звонок — и ты уже ученик!
Звонок — и побежит отсчет,
И год учебный настает. (Е. Воронова)
Ведущая.
Учебный год открывая,
Пусть звенит этот первый звонок,
Колокольным звоном встречая
Всех пришедших на первый урок!
Ведущий. Право подать первый звонок на первый урок предоставляется… Ведущая. Выпускнику школы (ФИО) и ученице первого класса (ФИО).
Названные ученики звонят в колокольчик.
Ведущая.
День за днем, за уроком урок
Россыпь знаний пойдет тебе впрок.
Все на свете от «аз» до «ять»
Непременно должны вы узнать.
Ведущий.
Мы сегодня поздравить хотим
Тех, кто знания дарит другим.
Ведущая. Тех, кто их получает не зря.
Вместе. С Днем Знаний всех вас, друзья! (Н. Михайлова)
Запускаются в небо воздушные шары.
Ведущая.
Как маленькую школьную планету,
Мы запускаем шар воздушный этот.
Лети, лети в глубины мирозданья.
Сегодня праздник наш — День знаний!
Ведущий. На первый урок мы приглашаем…
Ведущая. Первый «А» класс, руководитель (ФИО).
Ведущий. Первый «Б» класс, руководитель (ФИО) т. д.
Ведущая.
Стремитесь к Познанью предметов идти,
Чтоб крылья, как птицы, могли обрести.
Смелей познавайте науку добра.
В путь! В добрый путь! В славный путь,
детвора!
Ведущий. Успехов в учебе всем вам желаем!
Ведущая. В школу пройти всех вас приглашаем.
Вместе. Счастливого всем учебного года.
Под торжественную музыку в школу входят первоклассники.
Участники и гости праздника (первоклассники, выпускники, родители, учителя) собираются перед школьным зданием.
Звучат школьные песенки, праздник традиционно открывается «Полькой первоклассников» (танцуют учащиеся школы искусств и все желающие). Крыльцо школы оформлено цветами, воздушными шарами, оценками (цифрами от 1 до 5, нарисованными везде, где можно).
Ведущая:
Здравствуйте, здравствуйте, все-все-все!
Здравствуйте, мальчики! (Отвечают мальчики.)
Здравствуйте, девочки! (Здороваются девочки.)
Здравствуйте, мамы! (Мамы отвечают.)
Здравствуйте, папы! (Здороваются папы.)
А также бабушки и дедушки!
Целое лето, целых 3 долгих месяца не виделись мы с вами, и я, честно говоря, немножко соскучилась. Сегодняшний день — один из праздников знаний, которые каждый школьник переживает в своей жизни как минимум 9 раз. Но для первоклассников этот день по-особенному праздничный. Для них сегодня начинается новый — взрослый этап жизни. Теперь они не просто мальчики и девочки — они ученики, а их мамы и папы — родители учеников. И теперь вместо обычных забот, игр и развлечений главными для них станут странные и не известные пока малышам слова — алгебра, геометрия, биология, география, астрономия.
И за каждым словом — новые знания, новые открытия, приключения и странствия. Но это в будущем, завтра. А сегодня — вот они, стоят перед нами, маленькие и испуганные, нарядные, с огромными бантами и букетами. Сегодня мы впервые знакомимся с нашими первоклассниками. А между прочим, давайте и в самом деле познакомимся друг с другом. Давайте все вместе громко-громко назовем свои имена.
По команде дети и взрослые называют все вместе свои имена.
Ведущая:
Да. Здорово. Только непонятно. Давайте попробуем по-другому. Сделаем «именную» перекличку, узнаем, кого у нас больше: Вов, Петь, Анечек или Танечек!
Ведущая называет имена, дети в ответ поднимают руки, как в классе.
Ведущая:
Ну вот, познакомились. А теперь я вас познакомлю с человеком, который в школе самый главный. А вы знаете, кто в школе самый главный? Правильно, директор.
Слово для приветствия предоставляется директору школы. Затем идет номер художественной самодеятельности.
Ведущая:
Ну вот, все теперь друг друга знают. Наступило время прозвучать первому звонку. Знаете, я хочу попросить кого-нибудь из вас, первоклассников, подать этот первый звонок. Вот колокольчик, кто мне поможет? А вот две девочки с бантиками, вы хотите? Идите сюда!
Из группы первоклассников выходят Нехочуха и Немогуха.
Нехочуха: Кто, мы?
Немогуха: Куда, сюда?
Ведущая: Да-да! Проходите! Я хочу попросить позвонить вот в этот колокольчик и дать начало новому учебному году!
Нехочуха и Немогуха берут колокольчик и пытаются позвякать им, но не справляются, с удивлением его рассматривают.
Нехочуха: Нет, это я не хочу…
Немогуха: Нет, я не могу!
Ведущая: Как, не хотите? Как это, не можете? Это же так просто! А вы, вообще-то, что-нибудь умеете?
Немогуха: Не умеем!
Нехочуха (воинственно): И не хотим. И тут вместе с вами не хотим быть. Да и не только мы — все не хотят!
Немогуха:
А многие и не могут!
Нехочуха:
Все ребята не хотят, ведь правда? Не хотят они в вашу школу — лучше побегать, поиграть! Правда?
Поют.
Я твоя сестричка,
Ты моя сестричка,
Друг за друга мы горой,
Повторяй за мной.
Будем вместе веселиться,
Прыгать, бегать и беситься,
Кувыркаться будем мы,
Кувыркаться будем мы.
С Нехочухой, с Немогухой
Целый день играть могу я,
Не хочу учиться —
Вот какие чудеса.
Припев:
Очень тяжко, очень тяжко
Тем, кто будет первоклашкой,
Ведь учиться им пора.
Надо делать все уроки,
Слушать мамины упреки,
Поиграть никак нельзя.
Поиграть никак нельзя.
Я твоя сестричка,
Ты моя сестричка,
Друг за друга мы горой.
Чтобы мамы все на свете
Разрешали малым детям,
Делай так, как я учу.
Надо так махать руками
И вот так стучать ногами,
И прыгать так, как я учу:
«Не могу», «не хочу».
Ведущая:
Ну нет! Я не согласна. Наши первоклассники не только хотят и любят ходить в школу, но уже очень многое умеют. Ведь уметь что-то делать самому — так здорово! Ребята, давайте покажем Нехочухе и Немогухе, что мы умеем делать. Нехочуха:
А я не хочу смотреть, очень-то надо!
Немогуха:
А я не могу, лучше я лягу!
Ведущая:
Да вы только попробуйте посмотреть. А чтобы было поинтересней, каждый раз, когда ребята смогут сделать что-то сами, будете дарить им по шарику — вот как их у меня много!
Помощники вносят надутые шары, на каждом из которых написана одна буква фразы «Я хочу учиться в школе!» Эти шарики Нехочуха и Немогуха по 2 будут привязывать к специальной стойке по мере проведения конкурсов. Нехочуха и Немогуха сначала просто наблюдают за действиями ребят, даже иногда мешая им, а затем сами участвуют с помощью ребят в конкурсах и играх.
Ведущая:
Ребята, самое главное, чему учат в школе, — читать, писать, считать. Вы хотите уметь писать, считать и читать? (Да!) Может, кто-то уже умеет? (Да!) А давайте проверим! (Дети на асфальте мелом пишут свои имена, «добрые слова».) Ведущая:
Молодцы какие! Посмотрите, Нехочуха, Немогуха, какие прекрасные слова написали наши ребята — «Добро, Красота, Здравствуй, Спасибо»! А теперь проверим, умеете ли вы, ребята, считать. До скольки? До миллиона! Давайте сделаем так. Я буду вам читать веселое «математическое» стихотворение, а вы мне помогайте!
Бежал раз зайчик вдоль равнин —
И, значит, зайчик был… (один)
К нему зайчика прибежала,
Тогда всего… (два) зайца стало.
Еще один бежит — смотри!
Теперь уж зайцев стало… (три)
Мчит новый заяц:
«Путь мне шире!» —
Так, стало быть, их уж… (четыре)
Ба, вот бежит один опять,
Так, значит, зайцев стало… (пять)
Игра-считалка проводится несколько раз, каждый раз все быстрее.
Ведущая:
Видите, Нехочуха, Немогуха, как хорошо умеют наши дети считать.
Нехочуха:
Так тогда зачем в школу идут?! И так все знают — не могу понять. Чему их еще-то научить можно?!
Немогуха:
А я знаю, кто не хочет в школу идти, — учителя!
Ведущая:
А вот посмотрите сами — учителя могут очень многое, и всему, что умеют сами, — обязательно научат детей. Вот, например, как украсить свой дом, класс к празднику — смотрите, как можно это сделать!
Ведущая знакомит детей с молодыми учителями и дает задание из подручных материалов украсить костюмы Нехочухи и Немогухи.
Немогуха:
Не могу понять, как это они так смогли. Буквально из ничего.
Нехочуха:
А я и не хочу понимать. Красота (любуясь собой) — великое дело!
Немогуха:
А я вот знаю, кто не хочет рано вставать, уроки готовить, портфель собирать! Ведущая:
Да нет таких здесь!
Немогуха:
Да это родители! Им бы на диванчике, у телевизора, а не дитя родное в школу водить.
Ведущая:
А вот мы проверим, что умеют делать наши родители.
Проводятся конкурсы для родителей: мамы должны собрать портфель, папы — нарисовать портрет своего ребенка через 10 лет, бабушки завязывают красивые банты. Нехочуха и Немогуха помогают им, заразившись общим азартом.
Ведущая:
Вот видите, как много умеют наши ребята, как многому хотят научиться.
Нехочуха:
Конечно! Умеют. А вот кривляться, как мы (показывает), беситься, как мы (показывает), петь, как мы, не умеют.
Ведущая:
А вот послушайте, как поют наши дети — в нашей школе и этому учат.
Идет номер художественной самодеятельности.
Нехочуха:
Да, не могу я учиться, а вот петь так я очень хочу.
Немогуха:
А я хочу, да не могу!
Ведущая:
Не расстраивайтесь! Давайте вместе прочитаем волшебные слова на этих волшебных шариках, громко скажем их все вместе — может, что-нибудь случится?
Дети скандируют: «Я хочу учиться в школе!». Нехочуха и Немогуха превращаются в Хочуху и Могуху — девочек с бантиками, в фартучках и с портфелями.
Ведущая:
Вот так чудо! Волшебство свершилось! Так пусть же эти слова останутся волшебным заклинанием все 10 лет в нашей прекрасной, любимой школе! В добрый путь, первоклашки!
Хочуха и Могуха звонят в колокольчик, первоклассники парами входят в двери школы под звуки вальса.
Оригинальные и интересные сценарии для празднования 1 сентября в школе. Сценарии праздника можно бесплатно скачать на сайте Российский учебник.
Выступление одиннадцатиклассников на 1 сентября .
1й
1. Дорогие первоклассники!
У вас сегодня день особенный
Вам радостно и весело сейчас.
Пришёл вам пожелать успехов
Наш дружный выпускной одиннадцатый класс .Дорогие первоклассники! Вам посчастливилось попасть в замечательную школу! Теперь она будет вашим вторым домом! Мы принимаем вас в нашу дружную семью!
2й Очень быстро пролетит ваш первый учебный год, и мы весной вновь встретимся с вами, чтобы уже проститься, потому, что для нас это последний школьный год. Но это будет весной, а пока нас ждет счастливый год совместной учебы. Мы хотим, чтобы вы полюбили нашу школу также, как любим ее мы!
Текст песни Любимая школа
Школа смотрит добрыми глазами,
И сияет взгляд от чистоты,
Наполняет небо голосами,
Украшает красками холсты.
С самого начала объяснила нам,
Что душа дороже серебра,
Наша школа самая любимая —
Колыбель искусства и добра.
Припев: Ты даришь звуки
Ты даришь краски,
И оживают детские сказки.
От классики до рок-н-рола:
Всё дарит любимая школа.
От классики до рок-н-рола:
Всё дарит любимая школа.
Высоки и помыслы, и чувства
И бегут твои ученики
В храм благословенного искусства
Быстрой стайкой наперегонки.
Это дверь, открытая для каждого,
И, покуда вертится земля,
Самое заветное и важное
Открывают нам учителя.
Припев
По огромным просторам Родины
Разлетаются выпускники
И несут широко и красиво
Свет небесный во все уголки.
От души пожелать тебе хочется,
Чтобы ныне и через века
Пробивалось в сердцах твоё творчество
Серебристой водой родника.
3й
.
Стала нам родною наша школа,
10 лет учился здесь наш класс.
А теперь, друзья, звонок веселый
На уроки позовет и вас.
4й
Вам только 7, а нам почти 17,
И детство никогда нам не вернуть,
Поэтому хотим сейчас признаться,
Что первачкам завидуем чуть-чуть.
5й
Чтоб здоровым быть, как я,Соблюдайте режим дня.С бега начинайте утро,
Не ленитесь ни минуты.
6й.
Ты должен теперь научиться читать,Писать, считать и все делать на «5».Аккуратен и вежлив будь,
Здороваться не позабудь.
7й.
Желаем мы прилежно вам учиться
И никогда о том не забывать,
Что школой нашей вы должны гордиться
И честь Вишневской школы защищать.
11 класс
1й.
А буквально через несколько минут вы станете учениками нашей школы.
И мы на правах её самых старших учеников хотим дать вам несколько советов!
Мы немного старше вас,
И горим желанием
Донести до вас наказ
И наши пожелания!
2й.
«Грызть» науку на потом
Вы не оставляйте.
Потом бывает суп с котом!
Побольше вы читайте!
3й.
Чтоб беседы «на ковре»
Были очень редки,
Не деритесь во дворе,
Не «дёргайте» соседку!
4й.
Будьте вежливы со всеми,
Старшим не грубите,
Всех быстрей на перемену
Мчаться не спешите!
5й.
Полюбите физкультуру –
В жизни пригодится
Скорректировать фигуру,
Накачать вам мышцы.
6й.
И запомнить всем вам надо:
Силы ум важнее!
Вера, дружба – вот что свято!
С ними вы сильнее.
7й.
Что ж, смелее в долгий путь
Школьный, интересный!
А в дороге не забудь
Дом, друзей и песню!
Всем первоклассникам мы желаем
найти в школе новых и добрых друзей и здесь провести много радостных дней. Дружите со школой и с учителями,
И скоро вы станете выпускниками!
Первоклассникам в этот день
Шлём мы поздравленья.
Впереди у них учёба, позади волненья
И сегодня в этот день торжественный и яркий
Вы примите, малыши, от нас для всех подарки
2 ведущий:
Для всех ребят, для всех гостейРодителей, учителейВ подарок песню
Вы примите поскорей!
Песня «С первым сентября! » в исполнении 11 класса.
(переделка И. Аллегрова «С Днем рождения!»)
Стрелки крутятся все быстрей,
Стали все мы на год взрослей,
Лист сорвался с календаря,
Но не стоит грустить зря.
И не раз с первого сентября
Собираются все друзья.
И чем больше друзей вокруг,
Тем моложе сердца стук.
Припев:
С первым сентября!
Успеха, радости, везения,
Любых желаний исполнения
И миллион ночей и дней.
С первым сентября!
Любви до головокружения
И чумового настроения,
И самых преданных друзей!
Вот и лето совсем прошло:
Пусть порой не всегда везло.
Не печалься и не жалей:
Будет много светлых дней.
Переступишь ты наш порог
Зазвенит первый твой звонок,
Сколько будет земля кружить,
Столько будем вместе жить.
Припев:
С первым сентября!
Успеха, радости, везения,
Любых желаний исполнения
И миллион ночей и дней.
С первым сентября!
Любви до головокружения
И чумового настроения,
И самых преданных друзей!
День Знаний – это праздник и для наших учителей..
Сегодня в этот день мы хотим поздравить наших учителей с Днём знаний. Эти цветы – наша благодарность за ваш нелёгкий труд.
7. Дорогие учителя!
Пусть праздничный букет
Вам скажет всё за нас,
О том, что столько лет
Мы очень любим вас.
За честность, скромность, ум,
За ясность ваших глаз,
За вашу доброту, столь редкую сейчас,
Примите в знак признания букет цветов от нас! /вручение цветов/
Источник: https://kopilkaurokov.ru/vneurochka/meropriyatia/torzhiestviennaia-linieika-1-sientiabria-vystuplieniie-11-klassa
(Звучат песни о школе, музыка затихает).
Трек №1
(Звучат фанфары, выходят ведущие).
В.1:
Свершилось прекрасное чудо,
И стало светлей в целом мире:
В.2:
Цветы полыхают повсюду
И все горизонты – вдруг шире!
В.1:
И дети, как в поле ромашки.
И море задорного смеха.
В.2:
И в жизни сегодня ребячьей
Поставлена новая веха.
В.1: Добрый день, дорогие друзья!
В.2: Добрый день! С праздником! С началом учебного года!
В.1: Но в праздники не учатся!
В.2: Смотря в какие. Сегодня особый праздник – «День знаний»!
В.2: Лицей к учебному году готов?
В.1: Конечно, готов!
В.2: Учителя рады встречать учеников?
В.1: Конечно, рады!
В.2:А лицеисты пришли?
В.1: Даже с родителями.
В.2: Значит, можно начинать линейку?
В.1:
Подожди,
Что-то здесь не всех я вижу.
Где же младшие из нас?
В.2:
Пусть сюда сейчас выходит
Лицеистов первый класс!
В.1: Лицей, внимание! На линейку приглашаются первоклассники!
Трек №2
(Выход первоклассников.)
В.1: Встречайте! 1 «А» класс и их первую учительницу__________________
В.2: Приветствуем 1 «Б» класс и их первую учительницу ________________
В.1: Встречаем 1 «В» класс и их первую учительницу __________________
В.2: Приветствуем 1 «Г» класс и их первую учительницу ________________
В.1:
С надеждой и верой под небом свободным
Мы свято России любимой верны.
В.2:
Пусть в мире и дружбе живут все народы,
Под флагом трехцветным могучей страны!
В.1: Лицей, смирно! Государственный флаг Российской Федерации на линейку вынести! Равнение на флаг!
Трек №3. Вынос флага
В.2:
Сердце радостнее бьется,
Если утром взмыв в зенит,
Флаг России гордо вьется,
Гимн страны моей звучит!
В.1: Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний, объявляется открытой!
Трек№4. Гимн РФ
В.1:
Вы спросите меня о Родине,
Расскажу я вам о друзьях,
О дорогах, что вместе пройдены,
Спетых песнях и добрых делах.
В.2:
А еще о любимом городе,
Красоту его опишу.
Если спросят меня о Родине,
О лицее шестом расскажу!
Трек №5. Песня «Я живу в России»
(8 учащихся проносят флаг над головами стоящих на линейке, одновременно исполняются танец и песня «Я живу в России»)
В. 1:
Есть в школе пост, он самый важный,
И хлопотливый, и бумажный,
И кропотливый, и веселый,
Любимый наш директор школы.
В.2: Слово предоставляетсядиректору __________________________
Трек №6. Фанфары
(Выступление директора.)
Трек №7
(Аплодисменты, вручение цветов)
В.1:
Почетный гость спешит сейчас
Поздравить с праздником всех нас.
В.2: Слово предоставляется _____________________________________
Трек №6. Фанфары
Трек №7
(Аплодисменты, вручение цветов)
В.1:
На торжественной линейке
Первоклашки в ряд стоят.
В.2:
Вот беда, из-за букетов
Только носики торчат.
В.1: Внимание, внимание! К микрофонам приглашаются первоклассники!
Трек №8
(Выход первоклассников)
Мы уже не малыши –
Выступать готовились!
Рассказать свои стихи
Мы уже настроились.
На Радищева, за сквером,
Стоит школа номер шесть.
Рады папы, рады мамы,
Что такая школа есть.
Принимал лицей не раз
Ребятишек в первый класс,
Но сегодня день особый:
Мы пришли! Встречайте нас!
Вот пришел желанный час:
Я зачислен в первый класс!
Скоро буду отвечать –
Приготовьтесь ставить «пять»!
Целый год лицей мне снился.
И не мог дождаться я,
Как сложу портфель учиться
И в буфет схожу, друзья!
Я тоже в школу собиралась,
Подбирала все наряд!
Только, видно, зря старалась:
В моде форма, говорят!
Администрацию попросим
Приходить к нам чаще в гости:
В ручеек с нами сыграть,
Детям сказку рассказать.
Интернет давно изучен,
И с Контактом неразлучен,
Но отложим скайп, айпод:
Школа на урок зовет.
Сколько радостных, веселых
Лиц повсюду, посмотри!
Лично мне директор школы
Улыбнулась раза три!
Я учил с усердьем буквы
И довел до блеска счет.
Сильно хвастаться не буду,
Но «Гарри Поттера» прочел.
Начался учебный год.
Часики затикали.
А меня вопрос гнетет:
«Скоро ли каникулы?»
Трудно нам, наверно, будет,
Но мы, верьте, справимся.
Мы теперь выходим в люди-
С лицеем не расстанемся.
Трек №9. Песня «Робот Бронислав»
(Первоклассники уходят на вступление к песне «Робот Бронислав», появляются участники сценки и исполнитель песни)
Дети:
Лишь год учебный наступает,
Учитель голову теряет:
Надо планы написать
И тетрадки проверять,
Кабинеты подготовить,
Аппаратуру всю настроить.
В общем, что там говорить:
Должен роботом он быть.
Дети:
Робот с сильными руками
Вот стоит он перед вами.
Стоит лишь его включить.
Можно с ним поговорить.
Робот:
Я для ваших педагогов
Буду очень нужный робот.
Я проверю все тетрадки,
Утром проведу зарядку
И смогу у всех на «пять»
Я экзамены принять.
Вам со мною непременно
Интересно будет очень.
Дети:
Ну, а вдруг на перемену
Автомат пойти захочет?
Заведем с ним хоровод,
Ведь веселый мы народ!
Робот:
Я к такому не готов:
Слишком много проводов.
Это новое в программе.
Сразу как-то не включусь,
Но к учительнице-маме
За советом обращусь!
Трек №10
(Уход участников сценки)
В.1: Да, без наших замечательных, талантливых учителей невозможно даже представить лицей!
В.2: Слово предоставляется учителям первых классов_____________________
Трек №11
(Выход учителей 1-х классов, выступают)
В.1: Слово предоставляется самым взрослым лицеистам – одиннадцатиклассникам.
Трек №12
(Выход одиннадцатиклассников)
Все начинается со школьного звонка.
В далекий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьезней будут, а пока…
Диктовки и задачи,
Удачи, неудачи,
Параграфы, глаголы
И древние века!
Аноды и катоды,
Суворова походы,
Сражения, спряжения,
Движение песка…
Склонения, биномы,
Амебы, аксиомы,
И перпендикуляры!
И крылья мотылька!
Все начинается со школьного звонка:
Дорога к звездам!
Тайны океана! Все это будет, поздно или рано.
Все впереди, поверь, наверняка!
От школьного порога
Дорог уходит много —
На стройки, на заводы,
В полет под облака!
Во что бы то ни стало
И мы пройдем немало —
От самого начала,
От школьного звонка!
По доброй традиции разрешите вручить первоклассникам наши подарки!
Трек №13
(Выпускники вручают подарки первоклассникам)
В.1:Рыжая осень в Курск мой вошла,
Из паутины сказку сплела.
В.2: Ах, эта осень! Тонкие сети!
В новую сказку готовятся дети.
Трек № 14. Мелодия « В траве сидел кузнечик»
(Выход Незнайки, единиц и пятерок)
Незнайка:
Пропустите, пропустите!
Дайте мне скорей пройти!
Я на праздник непременно
Должен был сюда прийти!
Пятерки: Здравствуй, Незнайка, ты хочешь поступить в наш лицей?
Незнайка: Да.
Пятерки: А чему бы ты хотел научиться?
Незнайка:
На переменах – веселиться.
На уроках – сладко спать.
Мебель всю переломать.
А в столовой на обед
Получить по сто конфет.
Я учиться не привык.
В единицах весь дневник.
Единицы:
Я оценка-единица.
Я лихая мастерица.
В дневнике я поселюсь.
Раздвоюсь и расстроюсь!
Я известная лентяйка.
Обожаю я Незнайку.
К лицеистам подберусь,
К ним в портфели заберусь.
Пятерки:
Убирайтесь, единицы:
Здесь привыкли все учиться.
Вам с Незнайкой не бывать.
Будет знать он все на «пять»!
Незнайка:
Я исправлюсь, мне поверь!
Ей, пятерки, марш в портфель!
В.1: Незнайка, чтобы учебный год был удачным, давай-ка твой портфель с пятерками по традиции запустим в небо.
В.2: Право запустить в небо портфель с отличными отметками предоставляется победителям и призерам Всероссийских предметных олимпиад: _____________________________________________________________________
Трек №15. Песня «Желаем удачи»
(Исполняется песня, учащиеся запускают в небо воздушные шары и портфель)
В.1:
От этих минут никуда нам не деться,
И каждый из нас с этим чувством знаком,
От этих минут так тревожно на сердце,
И мысли все связаны с первым звонком
В.2: Право дать первый звонок предоставляется ученику 11 класса ______ и ученице 1 класса ___________________.
Трек №16
(Учащиеся дают звонок)
В.1:
Снова школьный звонок нас зовет на урок.
Значит, кончилось шумное лето.
В.2:
В первый день сентября, всем нам радость даря,
Каждый раз повторяется это!
В.1: Пора приступать к занятиям.
В.2: Нельзя. На сегодня нет расписания!
В.1: Есть расписание: Линейка – раз, классные часы – два, да и успеть сфотографироваться – это три!
В.1: Лицей! Смирно! Государственный флаг Российской Федерации с линейки вынести! Равнение на флаг!
Трек № 17. Вынос флага
В.1: На этом торжественная линейка, посвящённая Дню знаний, объявляется закрытой!
В.2: Право первыми войти в лицей предоставляется учащимся 1-х и 11-х классов.
Трек №18
(Учащиеся уходят с линейки)
В.1: Дорогие ученики, лицей ждёт вас, он рад вам в новом учебном году. С праздником!
В.2: С Днем знаний! С первым сентября!
▫ Спасибо огромное! |
В роли ведущих могут выступать 11-классники или активисты, которые чаще всего выступают на школьной сцене. Некоторые задействуют еще и первоклассников, которые умеют хорошо разговаривать и хорошо запоминают слова. И в том, и в другом случае, общая картинка всегда будет смотреться интересно.
Еще до Первого звонка, возвещающего о начале 2017-2018 учебного года, ребята пообщаются со своими друзьями, обменяются впечатлениями о проведенных каникулах. Конечно, времени поделиться своими впечатлениями с другими учениками в День знаний не хватит никому – только после учебного дня мальчишки и девчонки смогут вдоволь наболтаться и поведать друг другу невероятные истории летних приключений. Начнут же они новый виток школьной жизни с линейки. Еще в августе учителя, родительский комитет и самые активные школьники соберутся вместе, чтобы написать оригинальный сценарий проведения первого праздника в стенах родной любимой школы.
Составляя сценарий на 1 сентября, родительский комитет и учителя подберут веселую музыку, открывающую День знаний. Самые популярные песни, звучащие в первый сентябрьский день – «Чему учат в школе», «Здравствуй, школа», «Учительница первая моя». Все классы строятся в школьном дворе или в зале на линейку. Сначала слово берет директор и завучи школы. После выступают родители и классный руководитель. Самые активные, неравнодушные ученики, принимающие участие в празднике, читают стихи о преподавателях, предметах. Иногда торжественная линейка идет по иному сценарию – ее открывают ведущие, представляющие каждый раз человека, поздравляющего мальчишек, девчонок и педагогов с началом учебного года.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«УЗУНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
Г.О. СЕРЕБРЯНЫЕ ПРУДЫ
МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ РФ
| 142960 Московская область тел. факс 8 – 496 – 67 – 36 – 232г.о. Серебряные Пруды 8 — 496 – 67 – 36 – 166с. Узуново, мкрн Северный, д.13 |
Сценарий торжественной линейки 1 сентября для 1-11 классов
2017-2018 учебный год
Подготовила: классный руководитель Симакова Элла Сергеевна
Звучат песни о школе.
Расстановка 11 класса:
1 ряд (Манушин А.; Горшков М.; Борискин И.; Иванов Е.; Кузнецов Н.; Клочков Д.)
2 ряд (Ермакова К.; Рузаева Е.; Корявкина К.; Щиголева К.; Генералова А.)
Ведущий (Манушин А.): Доброе утро, дорогие ребята, уважаемые учителя, родители, гости! Сегодня — день начала занятий, новых добрых встреч с миром знаний, который готовы подарить вам преподаватели.
Ведущий (Ермакова К.): Доброе утро всем, кто пришел сюда в первый раз и тем, кто прожил несколько интересных и полезных лет в этой школе.
Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний, объявляется открытой!
(звучит Гимн РФ)
Ведущий (Горшков М.):
Голосистый сентябрь вновь опять на пороге
В черном галстуке, белой рубашке.
И шагают, волнуясь, по школьной дороге
Старшеклассники и первоклашки.
Ведущий (Рузаева Е.):
И школа им двери свои открывает
И каждого школьника с радостью ждёт.
С днём знаний тебя, наша школа родная!
Пусть будет прекрасным учебный наш год!
Ведущий (Борискин И.)
Для всех ребят, учителей, гостей,
Нашу песню в подарок примите скорей.
Выступает Роднов М. И.
ИСПОЛНЕНИЕ ПЕСНИ.
Ведущий (Корявкина К.)Для 11 – классников сегодня прозвенит последний Первый звонок. А вот для первоклассников он самый первый, Первый звонок.
Ведущий (Иванов Е.
) Приглашаем первоклассников, они целое лето мечтали об этом дне, тревожились, Всё для них ново, начинаются школьные дни. Сейчас наступает волнующая минута, на первую в своей жизни линейку наших первоклассников выведут их учителя.
Давайте поприветствуем их аплодисментами, встретим теплом улыбок.
Звучит музыка « Здравствуй, школа »
Ведущий (Щиголева К.) Приветствуем 1 «а» класс. Дверь в страну знаний вам откроет ваша первая учительница_________________________________, которая поведёт вас в удивительный мир Знаний. Талантливая, творческая, неутомимая, она научит видеть мир во всей его красе.
Ведущий (Клочков Д.) Встречаем юных школьников 1 «Б» класса и _____________________________________. Именно она поведёт вас по школьным дорогам, научит различать добро и зло, подарит вам свою любовь. Добрая, трудолюбивая, чьё материнское сердце будет согревать вас во время первых трудностей школьной жизни.
(1-е классы занимают свои места)
Ведущий (Генералова А.) Сегодня, в этот замечательный праздник, перед дальней дорогой в прекрасную страну знаний со словами напутственной речи к вам обращается директор школы Иванова Наталья Станиславовна
(выступление директора школы).
Ведущий (Кузнецов Н..): Школа — наш второй дом, в который часто приходят гости. Вот и сегодня у нас в гостях:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий (Кузнецов Н.): Слово предоставляется (объявляют гостя)
Ведущий (Корявкина К.) : Сегодня радостный и волнующий день для всех собравшихся здесь, мы присутствуем на рождении нового учебного года. Но для первоклассников и выпускников это особый год. Мы приглашаем выступитьнаших самых маленьких учеников, а вместе с ними наших старших школьников!
(первоклассники и выпускники рассказывают стихи)
Первоклассник:
Сегодня мы в садик уже не идем
Сегодня мы новые ранцы несем
Не куклы и зайки,
А книжки у нас,
Мы в школу пришли
Первый раз в первый класс!
11-класс: (Иванов Е.)
Мы с этим событием
Вас поздравляем!
Этот праздник мы знаем!
Ведь сами мы были
Такими, как Вы.
Нас также за ручку
Сюда привели.
Но школьные годы
Летят словно птицы.
Послушайте нас,
Это вам пригодится!
Первоклассник:
Спасибо за добрые ваши слова
Вместила бы это моя голова.
11-класс: (Ермакова К.)
Вы встретите в школе
Надёжных друзей,
Своих одноклассников,
Учителей!
А если у вас
Не заладится дело,
За помощью к нам
Обращайтесь вы смело!
Первоклассник:
А мы вам желаем
Побольше терпенья,
Чтоб с честью высокой
Закончить ученье!
11-класс: (Манушин А.)
Мы вам пожелаем
Получше стараться,
Учиться прилежно,
В кружках заниматься.
Здоровье своё укреплять
Не болеть
Нигде не сорить
Не кричать,
Не скрипеть,
Не драться, не биться,
Не охать, не ныть
Знать правила все
И всем вместе дружить.
Первоклассник:
Спасибо, друзья,
За совет откровенный
Мы к сведенью примем
Его непременно.
11-класс: (Рузаева Е.)
Мы будем примером
Для вас в поведенье!
Всегда обращайтесь
Вы к нам без стесненья.
Всегда вам поможем,
Всегда защитим
В обиду мы вас
Никому не дадим!
Первоклассник (обращаясь к старшеклассникам):
Знаешь, тетя-ученица, знаешь, дядя-ученик?!
Школа будет мной гордиться, хоть пока я невелик!
Первоклассник:
Если ж, дядя, Вам не слышно с двухметровой высоты,
мы подставим к Вам стремянку, чтобы с Вами быть на «ты».
Просмотрите сверху вниз
Хором:
И скажите дружно: «чиз».
Песня на мелодию “Стюардесса по имени Жанна” (исп. 11 класс)
Мы друзья вам поспешим хороший дать совет,Что не ученье – это тьма, а ученье – свет!
Пусть летят вдаль наши года, надо верить в сказку всегда.
Припев:Школа нам принесет смех, удачу,Солнце, счастье и радость в придачу!Встретясь с этой страной, не грусти, друг ты мой.
Только неучи плачут и плачут!
Ушли теплые деньки, за парты нам пора!Опять мы ученики, учеба — не игра
Пусть летят вдаль наши года, надо верить в сказку всегда!
Припев:
Школа нам принесет смех, удачу,Солнце, счастье и радость в придачу!Встретясь с этой страной, не грусти, друг ты мой.
Только неучи плачут и плачут!
Первоклассники:
С нетерпеньем ждем звонка.
Школа! Двери открывай,
Первоклассников встречай!
Расступись, народ честной, Первоклассник пред тобой!У меня портфель большой,
Ранец новый за спиной.
3. У меня – букварь в портфелеИ тетради, и дневник!Я теперь на самом деле –
Первоклассный ученик!
4. Мне исполнилось семь лет,И меня счастливей нет!Посмотрите, что за чудо –
Первоклассный мой букет!
5. А теперь, а теперьОткрывай нам, школа дверь!Принимайте в школе нас:
Хором: Здравствуйте, мы — Первый класс!
Ведущий(Горшков М) : День Знаний – это праздник и для наших учителей. На них лежит ответственность за всю школу, за каждый класс.
Ведущий (Корявкина К.):
Пусть каждый день вам солнце светит ярче,
Цветы под ноги падают ковром.
Желаем всем здоровья, мира, счастья,
Всего, что называется добром!
Ведущий (Борискин И.):
Учитель! И этим все сказано нам, Не выразить чувства словами. Мы с Вами бесстрашно парим по волнам,
Согретые знаний лучами.
Ведущий (Щиголева К.):
В День знаний Вам искренне дарим цветы, Что осенью щедро согреты. И с Вами возводим мы знаний мосты,
И ценим от Вас все советы.
Песня. (В подарок учителям)
От улыбки станет краше ваша жизньПусть на нервах вся дальнейшая работаЕсли вдруг назрел конфликт — держись,Улыбнись когда уже кричать охотаИ тогда наверняка,Вы в глазах ученикаУважение прочтете без ошибки.С голубого ручейкаНачинается река,
Воспитание начинается с улыбки.
Ведущий (Кузнецов Н.): Дорогие учителя! Праздник ваш пусть весь год продолжается! Мы содействовать этому рады, счастье ваше пусть не кончается, и примите цветы в награду!
Ведущий (Генералова А.): Мы от всего сердца поздравляем наших любимых учителей с праздником!
Ведущий (Клочков Д.)
Пусть звенит наш школьный звонок. Колокольным звоном встречая
Всех, пришедших на первый урок.
Ведущий(Генералова А.) :
Пусть взлетают шары в небо, Летят высоко журавли. Мы тебя поздравляем, школа!
Колокольчик, звони, звони!
Ведущий (Иванов Е.): Почетное право дать первый звонок предоставляется ученику 11 класса Горшкову Максиму и ученице 1 класса Горшковой Валентине .
ЗВЕНИТ ЗВОНОК.
Ведущий (Борискин И.): Наш праздник завершается, но пусть радость встречи будет бесконечной.
Ведущий (Щиголева К.): Наша праздничная линейка подходит к концу, но пусть радость встречи будет бесконечной! Приглашаем всех вас на Уроки знаний!
Ведущий (Манушин А.): Торжественную линейку, посвященную Дню Знаний считать закрытой!
Прошу пройти в школу 1а класс с классным руководителем___________________________________
Ведущий (Корявкина К.) Прошу пройти в школу 1б класс с классным руководителем___________________________________
Ведущий (Рузаева Е.) Прошу пройти в школу 2а класс с классным руководителем Рыбак Галиной Николаевной
Ведущий (Горшков М.) Прошу пройти в школу 2б класс с классным руководителем Садофьевой Валентиной Сергеевной
Ведущий (Ермакова К.) Прошу пройти в школу 3а класс с классным руководителем Блахиной Зинаидой Васильевной
Ведущий ( Борискин И.) Прошу пройти в школу 3б класс с классным руководителем Болдаевой Татьяной Сергеевной
Ведущий (Рузаева Е.) Прошу пройти в школу 4а класс с классным руководителем Терешиной Галиной Николаевной
Ведущий (Кузнецов Н.) Прошу пройти в школу 4б класс с классным руководителем Тихоновой Натальей Викторовной
Ведущий (Генералова А.) Прошу пройти в школу 5 класс с классным руководителем Праздниковой Светланой Вадимовной.
Ведущий (Клочков Д.) Прошу пройти в школу 6а класс с классным руководителем Чижовой Екатериной Игореаной
Ведущий (Щиголева К.) Прошу пройти в школу 6б класс с классным руководителем Комашковой Татьяной Валентиновной
Ведущий (Горшков М.) Прошу пройти в школу 7а класс с классным руководителем Дяченко Виталием Николаевичем.
Ведущий (Рузаева Е.) Прошу пройти в школу 7б класс с классным руководителем Чинаровой Викторией Александровной
Ведущий (Манушин А.) Прошу пройти в школу 8а класс с классным руководителем Ивановым Сергеем Васильевичем
Ведущий (Ермакова К) Прошу пройти в школу 8б класс с классным руководителем Меньшовой Лилией Николаевной
Ведущий (Борискин И.) Прошу пройти в школу 9а класс с классным руководителем Синегубовой Ларисой Владимировной
Ведущий (Корявкина К.) Прошу пройти в школу 9б класс с классным руководителем Соей ЕленойВладимировной
Ведущий (Клочков Д..) Прошу пройти в школу 10 класс с классным руководителем Начаровой Еленой Васильевной
Ведущий (Ермакова К.) Прошу пройти в школу 11 класс с классным руководителем Симаковой Эллой Сергеевной. И разумеется, уважаемых родителей также просим пройти в школу.
Первоклассник:
Сегодня мы в садик уже не идем
Сегодня мы новые ранцы несем
Не куклы и зайки,
А книжки у нас,
Мы в школу пришли
Первый раз в первый класс!
11-класс:
Мы с этим событием
Вас поздравляем!
Этот праздник мы знаем!
Ведь сами мы были
Такими, как Вы.
Нас также за ручку
Сюда привели.
Но школьные годы
Летят словно птицы.
Послушайте нас,
Это вам пригодится!
Первоклассник:
Спасибо за добрые ваши слова
Вместила бы это моя голова.
11-класс:
Вы встретите в школе
Надёжных друзей,
Своих одноклассников,
Учителей!
А если у вас
Не заладится дело,
За помощью к нам
Обращайтесь вы смело!
Первоклассник:
А мы вам желаем
Побольше терпенья,
Чтоб с честью высокой
Закончить ученье!
11-класс:
Мы вам пожелаем
Получше стараться,
Учиться прилежно,
В кружках заниматься.
Здоровье своё укреплять
Не болеть
Нигде не сорить
Не кричать,
Не скрипеть,
Не драться, не биться,
Не охать, не ныть
Знать правила все
И всем вместе дружить.
Первоклассник:
Спасибо, друзья,
За совет откровенный
Мы к сведенью примем
Его непременно.
11-класс:
Мы будем примером
Для вас в поведенье!
Всегда обращайтесь
Вы к нам без стесненья.
Всегда вам поможем,
Всегда защитим
В обиду мы вас
Никому не дадим!
Первоклассник(обращаясь к старшеклассникам),:
Знаешь, тетя-ученица, знаешь, дядя-ученик?!
Школа будет мной гордиться, хоть пока я невелик!
Первоклассник:
Если ж, дядя, Вам не слышно с двухметровой высоты,
мы подставим к Вам стремянку, чтобы с Вами быть на «ты».
Просмотрите сверху вниз
Хором:
И скажите дружно: «чиз».
Первоклассники:
1. А пока, а пока
С нетерпеньем ждем звонка.
Школа! Двери открывай,
Первоклассников встречай!
________________________________
2. Расступись, народ честной,
Первоклассник пред тобой!
У меня портфель большой,
Ранец новый за спиной.
_______________________________________
3. У меня – букварь в портфеле
И тетради, и дневник!
Я теперь на самом деле –
Первоклассный ученик!
_____________________________________
4. Мне исполнилось семь лет,
И меня счастливей нет!
Посмотрите, что за чудо –
Первоклассный мой букет!
____________________________________________
5. А теперь, а теперь
Открывай нам, школа дверь!
Принимайте в школе нас:
Хором: Здравствуйте, мы — Первый класс!
Источник: https://multiurok.ru/files/stsenarii-torzhestvennoi-lineiki-1-sentiabria-dlia.html
Современных детских песен, которые могли бы исполнять первоклассники, к сожалению, не так много. Если у вас есть музыкальный талант, напишите для первоклассников авторскую композицию — этим вы сделаете свое мероприятие уникальным. Если же возможности создать свою песню нет, тогда воспользуйтесь ниже представленными вариантами, которые не очень популярны, но прозвучат на линейке красиво.
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Руководитель школы всегда выступает перед детьми на линейке 1 сентября с напутствующими словами. Этот момент не стоит убирать из сценария, несмотря на то, что малыши все равно не поймут обращения директора. Речь школьного руководителя важна для родителей первоклассников, взрослых учащихся, которые хотят слышать позитивные наставления, пожелания. Это вдохновляет и мотивирует достигать хороших результатов в учебе.
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Перед началом учебного года воспитатели детских садов с родителями дошкольников подготавливают сценарий необычного детского праздника. Поскольку будущие первоклашки не могут долго усидеть, а тем более, устоять на месте, на День знаний в ДОУ часто выбирается проведение активных, подвижных игр и веселых мероприятий. Рассказывая об истории возникновения торжества 1 сентября, воспитатель может предложить мальчишкам и девчонкам «путешествие на поезде» по различным станциям. «Прибывая» на очередную станцию, дошколята выполняют определенные задания – отвечают на вопросы викторины, отгадывают загадки, поют вместе песни, декламируют стихи.
Воспитатели, желающие по-настоящему заинтересовать ребят детского сада рассказом о Дне знаний, должны предложить дошколятам включиться в необычную игру. Сценарий «Веселый поезд» предполагает путешествие по нескольким «станциям». Например, на станции «Сказочная» будущие первоклашки встречаются с героями русских народных сказок, заблудившимися в лесу. Им помогут правильные ответы, данные дошкольниками. «Баба-Яга» может попросить мальчиков и девочек помочь ей посчитать грибы, приготовленные для волшебного зелья. «Колобок», возможно, попросит напомнить ему слова известной детской песенки. Приехав на станцию «Игровая» 1 сентября, воспитанники ДОУ, играя, немного отдыхают от выполнения предыдущих сложных заданий. Завершает веселый детский праздник «сладкий стол», накрытый родителями малышей.
В этой статье мы представляем вашему внимаию сценарий торжественной линейки 1 сентября.
Также, как и для первоклассников, День знаний в 11 классе считается важным событием в их школьной жизни, для кого-то она будет последней, а у кого-то впереди предстоит немало таких событий.
Подготовленный сценарий торжественной линейки на 1 сентября 2015 начинается в праздничном настроении, звучит музыка о школе.
Выпускники приветствуют новичков и дают им напутствия в стихотворной форме:
1-й выпускник:
Рады видеть вас ребята
В нашей школе в первый раз,
Скоро ваш руководитель
Вам родной покажет класс.
2-й выпускник:
Повзрослеть поможет школа,
И откроет к знаньям путь,
Стоит только очень смело
Вам скорей в нее шагнуть.
3-й выпускник:
Первый класс для вас начало,
Мы уж на конце пути,
Все, что мы здесь получили,
Вам желаем обрести.
4-й выпускник:
Чтоб напутствие осталось
С вами рядом до конца,
Мы с подарками прислали,
Вам веселого гонца.
Выходят несколько старшеклассников и дарят первоклассникам памятные презенты в виде школьных принадлежностей, а также золотой ключ к предстоящим знаниям (звучит песня «Учат в школе, учат в школе…»)
Выступает директор школы с подготовленной речью по сценарию линейки 1 сентября день знаний, рассказывает о достижениях школы, представляет отличников среди выпускников и их заслуги, которые они обрели на протяжении 10 лет, и следует дальнейшее напутствие (обращение к выпускникам):
Пройдя нелегкий школьный путь,
Вы незаметно повзрослели,
Нашли друзей и к жизни ключ,
За эти годы поумнели.
Теперь вам стоит поднажать,
И сдать экзамены весною,
Чтоб аттестат могли держать
Вы с гордостью перед собою.
Выпускникам вручаются грамотные письма и медали с эмблемой родной школы, их необходимо будет сохранить до конца учебного года, чтобы передать следующему поколению, завершившим первый класс.
Во второй части сценария торжественной линейки 1 сентября состоится выступление первоклашек.
Далее начальному классу дается возможность познакомиться со своим первым преподавателем, который по окончании линейки проведет их в родной кабинет.
Выступают заранее подготовленные первоклассники:
1-й ученик:
Только вышли из детсада,
Сразу в руки рюкзаки,
Будем мы теперь учиться,
Мы уже не малыши.
2-й ученик:
Будем в школе мы стараться,
Буквы сложные учить,
Чтоб хорошие отметки
В дневниках своих носить.
3-й ученик:
Мы просили маму, папу
Поскорей сюда прийти,
Чтоб сидеть за новой партой,
В букваре читать стихи.
4-й ученик:
Мы даем вам обещанья,
Стать успешными во всем,
И примерным поведеньем
Никого не подведем.
Первоклассники отправляются на свои места в ряды своего класса. Ученикам и их родителям линейка к первому сентября по сценарию демонстрирует небольшой концерт из нескольких танцев и песен о школьных годах.
Выступает директор школы, обращаясь к первоклассникам:
Сегодня очень важный день
Для тех, кто к знаниям стремится,
Для их родителей, учителей,
Ответственности кто не боится.
Сейчас услышите звонок,
Для вас он прозвучит впервые,
И вы пойдете на урок,
Где стены станут вам родными.
Выходит высокий старшеклассник, подхватывает первоклассницу, вручает ей колокольчик и усаживает к себе на плечо. После чего они проходят по кругу, колокольчик звенит впервые для малышей. В небо отпускаются накаченные гелием шары, дети дарят цветы преподавателям и директору школы.
Выступает учитель по военной подготовке со словами: «По стройке смирно становись, направо». Наступает тишина. Звучит гимн Российской Федерации, после чего выпускники подходят к первоклассникам, берут за руку, проводят в их родной класс и усаживают за парты.
На этом торжественная линейка 1 сентября сценарий заканчивается, и преподавателям дается возможность пообщаться с учениками.
В этот день для них пройдет первый классный час, где появится возможность познакомиться с одноклассниками и продемонстрировать свои умения преподавателю.
Если вам понравился наш сценарий торжественной линейки 1 сентября, напишите об этом в комментариях. Будем признательны!
Источник: http://denznanij.ru/torzhestvennaya-linejka-1-sentyabrya-stsenarij-1-i-11-klassy.html
Самое приятное и милое на любой линейке 1 сентября, когда малыши рассказывают стихотворения. Ведь они еще не очень хорошо выговаривают слова, у кого-то уже выпали зубки, от чего их вид становится еще милее, а речь еще смешнее. Обязательно отведите в своем сценарии место на этот небольшой блок с первоклассниками.
Поскольку первоклассники 1 сентября только начинают свое знакомство с миром, называющимся «школа», на День знаний их первый учитель должен подобрать им подходящий для их возраста сценарий праздника. Дети 6-7 лет быстрее поймут, чем им предстоит заниматься в учебном году, если преподаватель подготовит им презентацию о школе. После линейки и Первого звонка педагог должен пригласить всех первоклашек в класс и рассадить их за парты. В некоторых школах преподаватели любят демонстрировать слайды – фото из школьной жизни других классов. В других учебных заведениях родители монтируют видео о будущих уроках и показывают им этот небольшой фильм в первый осенний день.
После торжественной школьной линейки и Первого звонка 1 сентября учитель должен провести первоклассников в их класс. Традиционно сценарий проведения Дня знаний предполагает начать учебный год с урока Мира. Несмотря на кажущуюся обыденность такого плана, сегодня подобные мероприятия важны как никогда. На земле опять возросла угроза возникновения войны, и преподаватель в силах объяснить ребятам 6-7 лет, насколько важно оставаться внимательными и добрыми друг к другу. Человек, воспринимающий другого как равного, никогда не вступит с ним в конфликт. Помочь подготовить презентацию к уроку педагогу могут родители учеников.
Приветствую, друзья! На протяжении многих лет школа стала для школьников не просто местом, где получают знания, а вторым домом. Здесь проходят праздники, появляются новые знакомства, друзья.
А с чего все начинается? С того дня, когда мама и папа приводят несмелого малыша в школу.
Поэтому выступление первоклассников на 1 сентября на линейке играет огромную роль для всех участников учебного процесса, ведь выдает массу положительных эмоций и неподдельных чувств.
Помимо этого обращение к ученикам от директора, завуча, учителей и родителей также является особенной традицией в начале учебного года. Именно сегодня мы с вами поговорим на заданную тему, приведем массу интересных идей и покажем все на примерах.
Стоит отметить, что задать тон учебному году и создать всю серьезность вещей должно напутствующее слово от администрации.
Его главенствующая речь ведет учеников в мир новых знаний и получения ученического опыта. Слово – главный ключ к сердцу многих людей, в том числе и детей.
Поэтому так важно подобрать оригинальное поздравление. Несколько примеров в прозе от администрации школы на Первом звонке.
***
Напутствие от одиннадцатиклассников маленьким детям, которые только пришли в школу, также очень важны, ведь они помогают им почувствовать поддержку и опору в новых жизненных обстоятельствах.
***
***
***
Ученики любят рассказывать что-то смешное о серьезных вещах.
Такое прикольное выступление понравится всем участникам школьной линейки.
***
***
Замечательная традиция передачи опыта от старшеклассников к новым ученикам в этой школе. Также выпускники могут подарить открытки или книжки маленьким школьникам. Это стимулирует их стараться и прилагать собственные усилия в освоении школьных знаний и навыков. В качестве примера подобного выступления предлагаю вам ознакомиться с поздравлениями в прозе.
***
Можно проявить немного креатива и внести изюминку в проведение стандартного сценария школьной линейки. Есть несколько вариантов подобных идей.
Весело и необычно озвучить клятву первокласснику, которую будут спрашивать выпускники школы. Для этого, ученики 11 класса становятся перед первоклассниками и произносят следующий текст:
Представленную клятву можно читать несколькими выпускниками, а громкое «Клянемся!» от первоклашек выглядит всегда мило и беззаботно.
Можно также озвучивать клятву от имени самих первоклассников на школьной линейке 1 сентября. Для этого раздаются юным школьникам и дают им по очереди слово. Подобные современные выступления могут проходить в формате клятвы.
Друзья и знакомые родителей первоклассников должны поздравить их с таким знаменательным праздником, сделать напутствия, пожелать добра, используя стихи или прозу. Чтобы долго не думать, как правильно это сделать родителям, можно воспользоваться подобными примерами:
***
***
Как видите, мои дорогие читатели, школьная линейка для первоклассников, учеников 9 класса, выпускников и других детей – ответственный шаг в новую взрослую жизнь. Стоит красиво к нему подготовиться и придумать оригинальное выступление.
Если вам понравится данный материал, предлагаю поделиться им со своими друзьями в соцсетях и не потерять его. Буду рада видеть вас на моих страничках, заходите в гости и ищите другие интересные публикации и что-то новое для себя.
И помните, что 1 сентября – это ответственное событие не только для учеников, но и для их родителей и педагогов. Интересное приветствие – это еще один способ сделать для них приятное, пусть даже оно будет проявляться в мелочи.
Подобные напутствия придают сил сохранить уверенность в сложных ситуациях, увидеть трудности с другой стороны и беспрепятственно их преодолеть.
А школьная жизнь захватывает новыми свершениями, интересными событиями и позволяет получить настоящих друзей на всю жизнь! До скорых встреч, не забывайте подписываться!
С уважением, Анастасия Скореева
Источник: http://nyaskory.ru/den-uchitelya/vystuplenie-pervoklassnikov-na-1-sentyabrya-na-linejke.html
Есть еще одна главная роль на празднике 1 сентября — 11 класс, для которого прозвучит первый звонок последний раз. Будущим выпускникам стоит предоставить слово для напутствия малышам или обращения к учителям.
Многие разбавляют торжественные линейки художественными номерами детей, чтобы праздник был интереснее. Это можно делать, но только в меру, поскольку из-за большого количества номеров, линейка может затянуться и утомить присутствующих. В остальном действуйте по душе и сердцу. Сценарий всегда получается максимально хорошо воплотить в жизнь, если он вам нравится. Желаем вам создать отличный праздник для детей этой осенью.
Выбирая сценарий на 1 сентября, некоторые школы предлагают провести мероприятия на День знаний в городской или школьной библиотеке. Несмотря на насыщенность первого учебного дня, ребята с удовольствием встретятся после уроков с гостями праздника – современными писателями и поэтами, пишущими о жизни города и его самых непоседливых обитателях – учениках и воспитанниках детских садов. Вместе с детьми они могут принять участие в необычных викторинах, посвященных истории края. Часто в честь начала нового учебного года библиотеки организуют тематические книжные выставки. Школьники знакомятся с новинками художественной и учебной литературы.
Сегодня многие учителя с большим одобрением относятся к сценарию проведения праздника 1 сентября в библиотеке. Поощряя любознательность ребят, они приглашают их на викторины и конкурсы стихов, проводимые местными писателями и поэтами. Литераторы могут прочесть школьникам отрывки из их новых произведений и даже подарить каждому ученику, пришедшему на праздник, по книжной новинке. Победителей конкурсов ждут «умные» подарки – сборники стихов, песен, рассказов о школе. В библиотеке можно провести и «видеоэкскурсию» – презентацию слайдов, посвященных историческим местам города.
Традиционно к 1 сентября сценарий проведения интересного праздника в школе для 1-11 классов подготавливают учителя.В День знаний сценарий торжественных мероприятий в детском саду пишется воспитателями и заведующими ДОУ. В новом 2017-2018 учебном году во всех учебных заведениях России пройдут торжественные линейки, урок Мира для первоклассников и необычные мероприятия, например – экскурсии в городскую библиотеку.
Учебный год 2017-2018 в российских школах и детских садах начнется с линейки. Дошкольникам воспитатели организуют интересный детский праздник, а первоклассникам учителя подготовят презентации ко Дню знаний. Как правило, 1 сентября сценарий Первого звонка пишется не только преподавателями, но и активом старших классов. Они могут предложить провести школьный день не совсем обычно – например, организовать экскурсию в библиотеку. Выбирая в День знаний сценарий торжества, ученики и педагоги голосуют. Их окончательное решение всегда зависит от числа людей, поддерживающих идею детского праздника.
Составляя сценарий на 1 сентября, родительский комитет и учителя подберут веселую музыку, открывающую День знаний. Самые популярные песни, звучащие в первый сентябрьский день – «Чему учат в школе», «Здравствуй, школа», «Учительница первая моя». Все классы строятся в школьном дворе или в зале на линейку. Сначала слово берет директор и завучи школы. После выступают родители и классный руководитель. Самые активные, неравнодушные ученики, принимающие участие в празднике, читают стихи о преподавателях, предметах. Иногда торжественная линейка идет по иному сценарию – ее открывают ведущие, представляющие каждый раз человека, поздравляющего мальчишек, девчонок и педагогов с началом учебного года.
Открывает торжественную линейку 1 сентября гимн России. Ученики наблюдают, как поднимается флаг нашей страны. После этого директор школы представляет первоклашкам их первых учителей. Одиннадцатиклассник ведет за ручку девочку из 1 класса, звенящую в колокольчик – так дается Первый звонок. Обычно по такому сценарию проходят Дни знаний в большинстве школ. Впрочем, сегодня некоторые учебные заведения отказываются от обыденности и предлагают оригинальную, невероятно интересную программу, принимаемую ребятами на «ура». Например, первоклассникам и их родителям предлагается произнести их первую в жизни клятву. В 11 классе будущие выпускники могут показать сценки, изображающие грядущие ЕГЭ.
Повторяйте ребята за нами (Читают двое 11-классников)
МЫ, ученики средней школы (по очереди говорят свои имена и фамилии) перед лицом своих товарищей, родителей и учителей, торжественно клянёмся:
Клятва Классного руководителя:
Я клянусь и обещаю:
Для принятия клятвы приглашаем родителей.
Мы, родители учащихся, торжественно обещаем:
Клятва родителей:
Учащиеся 11 класса вручают подарки учащимся 1 класса.
Для ребят 11 класса линейка на 1 сентября – трогательное событие. Будущие выпускники осознают – этот Первый школьный звонок звучит для них в последний раз. Уже совсем скоро они попрощаются с учителями, ставшими для учеников настоящими друзьями. Многие подросшие мальчики и девочки больше никогда не встретятся со своими одноклассниками – они выберут ВУЗы вдали от дома и останутся позже работать и жить в других городах и странах. Все это будет…но только через четыре четверти школьного пути. Сейчас же, следуя сценарию, написанному для них самыми креативными старшеклассниками, ученики показывают собравшимся на День знаний гостям интересные сценки из школьной жизни, читают стихи, сочиненные ими самими, поют зажигательные песни, переделанные на новый лад, и просто радуются встрече с родной школой.
Выступление 11 класса
Выпускники приветствуют новичков и дают им напутствия в стихотворной форме:
1-й выпускник:
Рады видеть вас ребята
В нашей школе в первый раз,
Скоро ваш руководитель
Вам родной покажет класс.
2-й выпускник:
Повзрослеть поможет школа,
И откроет к знаньям путь,
Стоит только очень смело
Вам скорей в нее шагнуть.
3-й выпускник:
Первый класс для вас начало,
Мы уж на конце пути,
Все, что мы здесь получили,
Вам желаем обрести.
4-й выпускник:
Чтоб напутствие осталось
С вами рядом до конца,
Мы с подарками прислали,
Вам веселого гонца.
Пройдя нелегкий школьный путь,
Вы незаметно повзрослели,
Нашли друзей и к жизни ключ,
За эти годы поумнели.
Теперь вам стоит поднажать,
И сдать экзамены весною,
Чтоб аттестат могли держать
Вы с гордостью перед собою.
Перед началом учебного года воспитатели детских садов с родителями дошкольников подготавливают сценарий необычного детского праздника. Поскольку будущие первоклашки не могут долго усидеть, а тем более, устоять на месте, на День знаний в ДОУ часто выбирается проведение активных, подвижных игр и веселых мероприятий. Рассказывая об истории возникновения торжества 1 сентября, воспитатель может предложить мальчишкам и девчонкам «путешествие на поезде» по различным станциям. «Прибывая» на очередную станцию, дошколята выполняют определенные задания – отвечают на вопросы викторины, отгадывают загадки, поют вместе песни, декламируют стихи.
Воспитатели, желающие по-настоящему заинтересовать ребят детского сада рассказом о Дне знаний, должны предложить дошколятам включиться в необычную игру. Сценарий «Веселый поезд» предполагает путешествие по нескольким «станциям». Например, на станции «Сказочная» будущие первоклашки встречаются с героями русских народных сказок, заблудившимися в лесу. Им помогут правильные ответы, данные дошкольниками. «Баба-Яга» может попросить мальчиков и девочек помочь ей посчитать грибы, приготовленные для волшебного зелья. «Колобок», возможно, попросит напомнить ему слова известной детской песенки. Приехав на станцию «Игровая» 1 сентября, воспитанники ДОУ, играя, немного отдыхают от выполнения предыдущих сложных заданий. Завершает веселый детский праздник «сладкий стол», накрытый родителями малышей.
Поскольку первоклассники 1 сентября только начинают свое знакомство с миром, называющимся «школа», на День знаний их первый учитель должен подобрать им подходящий для их возраста сценарий праздника. Дети 6-7 лет быстрее поймут, чем им предстоит заниматься в учебном году, если преподаватель подготовит им презентацию о школе. После линейки и Первого звонка педагог должен пригласить всех первоклашек в класс и рассадить их за парты. В некоторых школах преподаватели любят демонстрировать слайды – фото из школьной жизни других классов. В других учебных заведениях родители монтируют видео о будущих уроках и показывают им этот небольшой фильм в первый осенний день.
После торжественной школьной линейки и Первого звонка 1 сентября учитель должен провести первоклассников в их класс. Традиционно сценарий проведения Дня знаний предполагает начать учебный год с урока Мира. Несмотря на кажущуюся обыденность такого плана, сегодня подобные мероприятия важны как никогда. На земле опять возросла угроза возникновения войны, и преподаватель в силах объяснить ребятам 6-7 лет, насколько важно оставаться внимательными и добрыми друг к другу. Человек, воспринимающий другого как равного, никогда не вступит с ним в конфликт. Помочь подготовить презентацию к уроку педагогу могут родители учеников.
Выбирая сценарий на 1 сентября, некоторые школы предлагают провести мероприятия на День знаний в городской или школьной библиотеке. Несмотря на насыщенность первого учебного дня, ребята с удовольствием встретятся после уроков с гостями праздника – современными писателями и поэтами, пишущими о жизни города и его самых непоседливых обитателях – учениках и воспитанниках детских садов. Вместе с детьми они могут принять участие в необычных викторинах, посвященных истории края. Часто в честь начала нового учебного года библиотеки организуют тематические книжные выставки. Школьники знакомятся с новинками художественной и учебной литературы.
Сегодня многие учителя с большим одобрением относятся к сценарию проведения праздника 1 сентября в библиотеке. Поощряя любознательность ребят, они приглашают их на викторины и конкурсы стихов, проводимые местными писателями и поэтами. Литераторы могут прочесть школьникам отрывки из их новых произведений и даже подарить каждому ученику, пришедшему на праздник, по книжной новинке. Победителей конкурсов ждут «умные» подарки – сборники стихов, песен, рассказов о школе. В библиотеке можно провести и «видеоэкскурсию» – презентацию слайдов, посвященных историческим местам города.
Традиционно к 1 сентября сценарий проведения интересного праздника в школе для 1-11 классов подготавливают учителя.В День знаний сценарий торжественных мероприятий в детском саду пишется воспитателями и заведующими ДОУ. В новом 2017-2018 учебном году во всех учебных заведениях России пройдут торжественные линейки, урок Мира для первоклассников и необычные мероприятия, например – экскурсии в городскую библиотеку.
Сценарий линейки первого сентября – День знаний в школе
Представляет интерес для завучей по воспитательной работе, организаторов, классных руководителей одиннадцатых и первых классов.Первый звонок 2017
Ведущий 1Ведущий 2
Школьный год в права свои вступает,
Первый в небе кружится листок,
Снова школа двери открывает,
И за парты нас зовёт звонок.
Ведущий 2
Праздник торжественно нужно начать:
Гимн нашей Родины будет звучать!
исполняется гимн страны
Ведущий 1
Снова сентябрь созывает всех,
В школьном дворе снова слышится смех
Лето промчалось, как призрак, как сон,
Знаний мы открываем сезон.
Ведущий 2
Состоится нынче презентация
Новых и разнообразных знаний,
Первая в сезоне консультация
Для осуществления желаний.
Ведущий 1
Итак, начинаем учебный мы год,
К новым победам спешите вперёд,
Ждут нас открытия и достиженья –
В этом у нас никакого сомненья!
Ведущий 2
Да и к тому же сегодня у нас
Многие в школу пришли первый раз!
Ведущий 1
Думаю, их поддержать всем нам нужно,
Аплодисментами встретим их дружно!
Под музыку на линейку выпускники ведут первоклассников
Ведущий 2
Школа, внимание, смирно стоять,
Флаг наших знаний время поднять!
Под торжественную музыку выносят и поднимают знамя школы
Ведущий 1
Кто в школе главный, конечно, мы знаем,
Все мы невольно ему (ей) подражаем,
Ведущий 2
Мудр он и добр, хорошо образован…
Вы угадали, директору слово.
Слово директору школы
Ведущий 2
В нашу семью новичков принимаем,
Всем им огромных успехов желаем,
Ведущий 1
Слово сейчас им, конечно, дадим,
А через год мы на них поглядим…
Слово первоклассникам
Я проснулся очень рано,
Поскорее встал с дивана,
Умывался, наряжался,
Ух, я вовремя добрался!
Ну а я не только книжки,
Я взяла свою мартышку,
Чтобы в школе не скучать,
Вместе будем отвечать.
Я советовался с мамой,
Чтобы школа самой, самой
Интересною была,
Чтобы сразу увлекла.
Я пришёл сюда с букетом,
Я готовился всё лето,
Буквы, может, и забыл,
Но я честно их учил!
Папа мне вчера сказал,
Что у вас большой спортзал,
Физкультуру я люблю
И рекорд установлю.
Маленький я, всяк твердит,
Но и я не лыком шит,
Вам скажу без суеты:
Я с компьютером на «ты».
Пусть размер не сорок пятый,
Я ведь тоже не в десятом,
Подождите вы немного,
Я перерасту любого.
С детским садом расставался,
С папой долго торговался,
Если в школу я пойду,
Под подушкой что найду?
Я за деда беспокоюсь,
По секрету вам откроюсь:
В школе ведь полно хлопот –
С кем он на футбол пойдёт?
В курсе вся моя семья:
Отсыпался летом я –
Правильный нашёл подход:
Чтоб хватило на весь год.
Обещаю честно вам:
Просыпаться буду сам,
И уроки делать тоже –
Буду сам к себе я строже.
Ведущий 2
За такое выступленье
Ждёт ребят вознагражденье!
Одиннадцатиклассники в поварських в колпаках выносят для каждого класса каравай
Точно к первому уроку
Испекли мы каравай,
Каравай, каравай,
Будь смелее, не зевай!
Первоклассники берут по кусочку заранее мелко нарезанной части от каравая
Ведущий 1
Каждый съест кусочек хлеба,
Чтобы чистым было небо,
Чтоб учёба шла легко,
Чтоб шагнули далеко!
Ведущий 2
Хлеб один и много «Я»:
Вы теперь одна семья!
Вы не ссорьтесь, все дружите,
Трудности на всех делите,
Ведущий 1
Радость тоже пополам,
И прислушайтесь к словам
Тем, что скажем вам сейчас:
Вместе
В добрый путь! И в добрый час!
Одиннадцатиклассники дарят свои подарки, вносят «дерево пожеланий», с которого каждый первоклассник срывает листок с пожеланием
Одиннадцатиклассники
1 Исполнение желаний
Каждый может загадать,
2 Даже тайны мирозданья
В школе сможете узнать,
1 Кто-то хочет стать моделью,
2 Кто-то космонавтом стать,
1 Кто таблицу умноженья
На 12 хочет знать?
2 Всё возможно в нашей школе,
Нужно только пожелать,
1 Всяк в своих желаньях волен
Лучше всех в учёбе стать!
Ведущий 1
Вас так долго поздравляли,
Вы ребята не устали? (Нет!)
Хватит вам стоять на месте,
Танец мы станцуем вместе»
Одиннадцатиклассники выводят малышей в круг и танцуют с ними «Танец маленьких утят»
Ведущий 2
Сокровищница знаний открывается,
Она богаче кладов золотых,
И каждый в этом пусть не сомневается:
По жизни нам нельзя идти без них!
Песня на мелодию «Большой секрет для маленькой компании»
Не секрет, что без знаний ты попросту нищий,
Не продашь и не купишь ты их,
Знания всем нужны и не меньше, чем пища,
На котят мы похожи без них на слепых.
Пр. Известно всем, без знания
Не может быть признания,
А также популярности, и не придёт успех,
А значит, обязательно учитесь, вы друзья, сознательно,
В волшебный мир познания мы приглашаем всех.
Появляется учебник Физики
Учебник Физики
Кажется, здесь праздник намечается?
По моей теории случается
Вовремя попасть на представленье…
Появляется растерянный Волька с цветами, которые он прячет за спиной
Физика
Волька? Не скрываю удивленья!
Волька
Извините – это вам цветы…
Ну, для этого… для красоты…
Физика зрителям
Что-то не пойму, что хочет он…
Неужели выучил закон?
Волька
Я…я старался…я до 13-й страницы долистал…
Физика
Ты что-то путаешь, я не книга с картинками, меня не листают, меня учат!
Волька растерянно
Хоттабыч!
Появляется Хоттабыч
Хоттабыч
О, фотон мого излучения, что омрачило твоё чело? Посмотри, какие вокруг веселые лица, а ты печален!
Волька вздыхая
Тебе бы мои проблемы, посмотрел бы я, как бы ты веселился.
Хоттабыч
Откройся мудрому Хоттабу ибн Дауду, о джоуль моей энергии!
Волька
Никакой я тебе не джоуль. У меня переэкзаменовка по физике, а учебник меня не признаёт… Постой, а чего это ты вдруг так заговорил? Опять в школе был?
Хоттабыч
Не ругай меня, о вольт моего напряжения, я только в учебник заглянул, и теперь горю желанием продолжить знакомство с ним и усовершенствовать знания по многоуважаемой Физике (кланяется в сторону учебника). Может, и твоей беде помогу, если ты откроешься мне.
Волька
Ладно, слушай.
Песня на мелодию «Волшебник – недоучка»
Есть у неё закон показывает на Физику ,
Этот… ну тот… Кулон,
А может быть, Ньютон
Нам его изобрёл.
А может, это Ом,
Только вот дело в том,
Слышал я лишь о нём,
Но как-то не дошёл.
Пр. Формулы слишком сложные,
Истины невозможные
Я попытался выучить,
Но не хватило сил! Да, да, да!
Мучился с ними день и ночь,
Но разобраться мне невмочь,
Если не сможешь мне помочь,
Мне белый свет не мил!
Хоттабыч
О паскаль моего давления, твоя проблема легко разрешима: нужно только подружиться с учебником, и великий джинн, учитель почтенной Физики кланяется в сторону учителя , будет тобой доволен.
Волька недоверчиво
И всё? Но он дружить со мной не хочет! Знаешь, Хоттабыч, процесс бы значительно ускорился, если бы у меня был друг, на подсказку которого можно положиться, в отличие от тебя…
Хоттабыч
Это не сложно разрывает волосок, появляется Незнайка
Незнайка
Эй, приятель, угадай-ка,
Как зовут меня?
Все
Незнайка!
Незнайка
Меня все знают, потому что я всё знаю!
Волька
Слушай, а ты что, действительно всё знаєш?
Незнайка
Ага.
Волька
И физику?
Незнайка
Элементарно!
Волька
И математику?
Незнайка
Без проблем!
Волька
А вот сейчас проверим разворачивает плакат с формулой ну-ка, реши примерчик!
Незнайка
Это я легко!
Песня на мелодию «А может быть, ворона»
А может быть, прибавить?
Да, да, да, да, да, да, да,
А может быть, умножить?
А может, убрать скобки?
Ой, ой, ой, ой, ой, ой, ой,
Ну дайте ж мне совет!
А может, извлечь корень?
Да, да, да, да, да, да, да,
И возвести всё в степень?
Нет, нет, нет, нет, нет, нет, нет!
А может, интегралом?
И получить ответ?
Волька
Хоттабыч, кого ты мне подсунул? Я и сам так могу!
Хоттабыч
Прости старого джинна, о производная моей функции!
рвёт волосок, появляется Гарри Поттер
Волька
А это кто?
Гарри Поттер
Я Гарри Поттер, маг и волшебник кланяется
Волька
Ещё один! Мне и Хоттабыча хватает! Скажи ещё, что ты всё можешь!
Гарри Поттер
Конечно могу.
Волька
А кто тебя научил?
Гарри Поттер
Друзья.
Волька
Вот бы мне таких друзей! Ты не мог бы меня с ними познакомить?
Гарри Поттер
Пожалуйста! колдует, появляются учебники и балерина
Волька
Это друзья?
Гарри Поттер
Самые лучшие! Они хранят сокровища знаний и охотно делятся со всеми, кто хочет с ними дружить
учебники представляются
Учебники
Литература
Хранитель знаний я литературы,
Сокровищница мировой культуры,
Духовность в вас смогу я воспитать,
Помочь мудрей и благородней стать!
Физика
Мы вас научим тайнам мироздания,
Законов основных дадим познание,
Математика
Чтоб формулой всё описать смогли,
Проникли в сущность матушки – Земли!
Химия
Я вещества открою вам секреты,
Поверьте, интересно очень это,
И даже научу вас чудесам –
Всему, что я умею делать сам!
Английский язык
Ду ю спик инглиш? Ноу? Мы научим!
Причём, зубрёжкой вовсе не замучим,
Немецкий язык
Их шпрехе дойч, и вы заговорите,
Покрепче только с нами вы дружите!
Ведущий 1 обращается к балерине
А вы?
Хореография
А я хореографией зовусь,
И гиподинамии не боюсь,
Движенье – жизнь, здоровье, настроенье –
Вас танцу научу я с вдохновеньем!
Хореография показывает несложные движения, первоклассники и одиннадцатиклассники их повторяют под музыку, с ними танцуют все персонажи
Гарри Поттер
Ну как, Волька, нравятся тебе такие друзья?
Волька
Ещё бы!
Гарри Поттер
А вам, ребята?
Волька
Будем дружить!
поют учебники, Волька, Гарри Поттер
Песня на мелодию из Бременских музыкантов «Наш ковёр цветочная поляна»
В нашей жизни знания основа,
Сможем убедить мы в том любого!
Жить без знаний просто невозможно,
Получить у нас их вам не сложно!
Получить у нас их вам не сложно.
Мы вас убедить хотели дружно,
Что старательно учиться нужно!
И тогда вам не страшны преграды,
Знания помогут, если надо,
Знания помогут, если надо,
Ведущий 1
Начинается учебный год,
Сколько новых знаний он несёт!
Ведущий 2
Так что вы, ребята, постарайтесь
И с большой охотой занимайтесь!
Ведущий 1
Что же, вы все его заслужили,
Пусть зазвенит верный школьный звонок,
Ведущий 2
Старшие просто не всё доучили,
А малышей ждёт первый урок!
Последний звонок дают: первоклассница,которую ведёт за руку одиннадцатиклассник, и первоклассник с одиннадцатиклассницей. Они выходят из одной точки и обходят линейку по периметру в противоположных направлениях. По завершении круга на фоне школьной песни за ними в школу направляются первоклассники с одиннадцатиклассниками, потом все остальные классы
Конец
Возможно продолжение первого урока для первоклассников в актовом зале с этими сказочными персонажами
С наступлением осени в школах и дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) начинается новый учебный год 2017 – 2018. Тысячи дошкольников и разновозрастных учеников соберутся на торжественные мероприятия, посвященные Дню Знаний. Конечно, этот праздник для воспитанников детского сада носит скорее ознакомительный характер и проводится в виде веселого утренника. Составляя сценарий 1 сентября в детском саду, важно помнить – малыши лучше всего воспринимают обучение в игре. Поэтому воспитатели с детьми могут подготовить необычное праздничное представление с участием любимых персонажей сказок и мультфильмов, разучить стихи и песенки про школу, загадки и пословицы. В отличие от дошкольников, первоклассники уже вполне «законно» отмечают День Знаний – сценарий праздника для самых младших учеников обычно включает оригинальные конкурсы и игры, презентации со слайдами и видео, тематические сценки, пожелания учителей и родителей. В 11 классе ребята могут самостоятельно составить и воплотить «в жизнь» интересный сценарий линейки на 1 сентября, который надолго запомнится всем присутствующим. Сегодня мы с удовольствием поделимся с вами креативными творческими идеями сценария Дня Знаний в детском саду, школе и даже библиотеке – чрезвычайно символичное место для проведения культурно-массовых мероприятий. Воспользуйтесь нашими примерами, и «официальное» 1 сентября превратится в яркое, веселое и праздничное действо.
Торжественная линейка, посвященная началу учебного 2017 – 2018 года традиционно проводится с участием представителей школьной администрации, школьников и их родителей. Как правило, сценарий линейки на 1 сентября включает поздравительные речи директора и педагогов, а также стихи и песни про школу в исполнении учеников разных классов. Составляя сценарий на День Знаний 2017 – 2018 года, можно «разбавить» программу мероприятия интересными творческими «нотками». Итак, накануне 1 сентября предлагаем вашему вниманию несколько идеи с видео для праздничного сценария – уверены, с помощью наших рекомендаций общешкольная линейка пройдет интересно и необычно.
Общешкольная линейка на 1 сентября – долгожданное и волнительное событие для всех ее участников. Так, ученикам радостно от встречи в новом учебном году с любимыми педагогами и друзьями-одноклассниками. Школьные учителя с родителями гордятся успехами своих воспитанников и чад, которые за летние каникулы окрепли и готовы к покорению новых вершин. Поэтому при подготовке сценария 1 сентября стараются внести новые интересные идеи и предложения. Так, сегодня чрезвычайно популярны флешмобы – массовые представления в виде танца, заранее спланированные и посвященные определенному событию. Участниками таких модных представлений могут стать как первоклассники, так и школьники старшего возраста – главное, тщательно отрепетировать все движения. Если среди учащихся имеются призеры спортивных соревнований или олимпиад по общеобразовательным предметам, в сценарий Дня Знаний можно включить вручение грамот от лица директора школы. В конце линейки веселая трель звонка позовет учеников на их первый в новом учебном году урок.
Для учеников 11 класса День Знаний – особенное и важное событие в школьной жизни. Действительно, учебный год 2017 – 2018 пройдет незаметно, и совсем скоро нарядные выпускники будут стоять на торжественной линейке, посвященной окончанию школы. Так что «последнее» 1 сентября одиннадцатиклассникам должно запомниться надолго, а для этого важно подготовить интересный сценарий праздника. Как правило, для проведения общешкольной линейки выбираются ведущие из числа учеников-старшеклассников – к примеру, девушка и юноша с «ораторскими» способностями и грамотной речью. В качестве музыкального сопровождения можно подобрать современные или классические произведения на школьную тему, а также «нарезку» из популярных мелодий.
При составлении сценария на День Знаний в 11 классе стоит обратить внимание на песенные номера, включив в программу совместное выступление ученика 11 класса и малыша-первоклассника. К примеру, это может быть песня-«переделка» на всем известное произведение, красиво исполненная дуэтом под «минусовку». По традиции, в каждом сценарии праздника «Первый звонок» для выпускного класса включены поздравительные и напутственные речи от директора школы и классного руководителя. В ответ ученики 11 класса произносят слова благодарности в стихах или прозе, а также ставят юмористические сценки – с шуточными пожеланиями своим младшим школьным товарищам.
День Знаний в детском саду проводится с целью расширить знания малышей о школе, развить творческие способности и мотивировать к будущей учебе. Конечно, для дошкольников в такой знаменательный день утренник проводится с веселыми играми, разгадыванием загадок и ребусов, чтением стихов про школу. В основу сценария 1 сентября можно положить сюжет известных детских сказок или мультфильмов, а герои этих произведений станут главными «действующими лицами» праздника. Продумывая программу на День Знаний для воспитанников ДОУ, важно заинтересовать ребят доступными и понятными по возрасту развлечениями, направленными на проверку сообразительности, знаний и умений. К тому же, утренник в честь 1 сентября в детском саду лучше не «растягивать» во времени, чтобы сохранить внимание и интерес малышей к происходящему в зале.
На детском Дне Знаний важно создать атмосферу праздника и веселья, пригласив в «гости» к ребятам известных сказочных персонажей. Например, по сценарию утренника Незнайка проверяет по букварю у будущих школьников знание букв алфавита, а также навыков порядкового счета, предложив решить веселые задачки. Многим детям знакома сказка о Буратино, который совсем не хотел учиться, а только шалить и развлекаться – такой «непослушный» сорванец вполне может перевоспитаться, встретившись с малышами детского сада на День Знаний. Дети продемонстрируют Буратино свое умение танцевать, разгадывать загадки, читать стихи и петь песни. В завершение детского праздника можно вручить малышам символические подарки к школе и устроить сладкий стол с чаепитием – отличная идея для сценария 1 сентября.
День знаний 1 сентября – один из самых значимых праздников для первоклассника, впервые переступившего школьный порог. Первый день в школе запоминается надолго, поэтому важна поддержка учителей и родителей, а также создание у новичка-ученика позитивного настроя. Новая обстановка, новый распорядок дня и обязанности – тут впору и растеряться! Праздник 1 сентября для первоклассников – отличная возможность познакомиться со школой и одноклассниками в веселой и непринужденной атмосфере. При составлении сценария Дня Знаний важно уделить внимание моменту первой встречи маленьких школьников с учителем, подобрав с этой целью самые теплые слова приветствия и ободрения. В ответ первоклассники могут прочитать стихи, выученные к 1 сентября. По сценарию, учитель загадывает загадки на сообразительность и проводит игру-эстафету по «скоростному» собиранию портфеля в школу. Сегодня многие учителя готовят на День Знаний презентацию со слайдами или видео, чтобы наглядно продемонстрировать первоклассникам свой рассказ о школе. Завершением урока станет шуточная «клятва», хором произнесенная всем классом – научиться читать, писать и считать, стараться на уроке, выполнять домашние задания и вовремя приходить в школу. На видео представлена запись праздника День Знаний в 1 классе – возможно, многие идеи вдохновят вас на составление собственного интересного и необычного сценария.
Проведение Дня Знаний в стенах детской библиотеки – на сегодняшний день чрезвычайно распространенная практика. Действительно, трудно подобрать более подходящее место для такого важного праздника как 1 сентября. Для первоклассников и учеников старших классов можно составить оригинальный сценарий на День Знаний в библиотеке – с учетом возраста школьников. Так, самым маленьким ученикам будет интересно встретиться со сказочной старухой Шапокляк, забавными коротышками Знайкой и Незнайкой, а также поучаствовать в веселых конкурсах и играх – с призами «самым умным» победителям. Остальные школьники будут в восторге от визита известного литературного деятеля, приглашенного на 1 сентября с целью презентации своего нового произведения подрастающему поколению читателей.
Начало осени у многих по привычке ассоциируется с нарядными учениками, торжественными линейками и стенами родной школы. Конечно, после долгой летней «разлуки» ребятам не так просто снова «войти в колею» учебного процесса. Поэтому на День Знаний так популярны разные внеклассные развлекательно-учебные мероприятия – с целью быстрой и успешной адаптации к школьным будням. Так, сотрудники многих детских библиотек проводят интересные встречи, презентации, тематические занятия для учеников разных возрастных групп. Варианты и идеи сценария такого детского праздника можно почерпнуть из видео с записью планового мероприятия в библиотеке на 1 сентября.
Начало учебного года должно произойти знаменательно для каждого ребенка, особенно для первоклассника, который впервые переступает порог школы. Именно поэтому отвечающие за организацию этого мероприятия в школе педагоги должны тщательно к нему подготовиться, продумать интересный сценарий. В этой статье мы представим вам несколько вариантов, что можно провести на линейке, посвященной Первому звонку.
Под торжественные фанфары на сцене появляется ведущая (это должен быть кто-то из педагогического коллектива), которая должна поприветствовать всех присутствующих на празднике. Ее слова должны быть ориентировочно такими:
«Приветствуем всех участников нашего праздника! Дорогие дети, их родители, наши уважаемые учителя, сегодня уже в который раз прозвучит первый звонок для ребят, которые будут учиться в нашей школе в первом классе. Этот первый звонок станет последним для тех, кто в этом учебном году закончит школу. Давайте встретим этот праздник с хорошим настроением и поприветствуем друг друга громкими и шумными аплодисментами».
После этого на сцене появляются ведущие дети. Желательно, чтобы в числе ведущих был парень и девушка. Они говорят текст:
После этих слов ведущий или ведущая предоставляют слово директору, чтобы тот открыл торжественную линейку приветственным словом. Обязательно представить директора необходимо с полными регалиями.
Этот текст является подводкой к тому, что первоклассников должна поздравить администрация школы. Ведущему нужно предоставить слово завучу школы для поздравления. Здесь тоже очень важно озвучить все регалии завуча.
Нужно включить какую-то тематическую мелодию, под которую будут выходить первоклассники. У детей в руках должны быть либо цветы, либо воздушные шарики. Все должны быть нарядно одетыми. Дети рассказывают стихи:
Ведущей необходимо представить первых учителей первоклассников и предоставить им слово для приветствия. Могут выступить все учителя, если в школе всего 2 первых класса. Если параллелей больше, тогда желательно, чтобы выступил один представитель от всей учителей первоклассников. Ведущий после речи первых учителей должен представить классных руководителей пятиклассников, для которых этот первый звонок тоже особенный, потому что они перешли в среднюю школу.
Необходимо включить тематическую музыку и пригласить пятиклассников, которые должны поздравить своих учителей цветами.
Ведущий должен предоставить слово классному руководителю выпускников, чтобы он поприветствовал их с праздником. После этих слов логично было бы, если бы выпускники вручили цветы своему учителю.
Выпускники должны сделать заблаговременно красивый символический ключ, чтобы передать его малышам. Вместе с этим ключом старшеклассники по традиции вручают первоклассникам подарки (что именно дарить – решают выпускники).
Ведущий объявляет тех учеников 1 и 11 классов, которые будут давать первый звонок. Пока звонок звенит, ведущие должны проговорить такие слова:
После этих слов включается «Школьный вальс» и все дети постепенно начинают заходить в школу на первый урок.
Все классы должны построиться на площади, где проходит мероприятие. Включаются торжественные фанфары, после чего сразу же начинается зажигательный танец в исполнении учащихся школы. Его следует подготовить заблаговременно.
После этих слов включается гимн Российской Федерации, поднимаются знамена.
После этих слов на сцену под торжественную музыку выходят первоклассники с цветами и шарами. Дети будут рассказывать стихи. Их заранее должен раздать первый учитель на собрании родителей:
После этого ведущие предлагают всем присутствующим проголосовать, принимать таких первоклассников в школу или нет. Все дети должны поднять руки вверх и громко крикнуть слово «Да». Затем сразу же включается музыка, запускается номер художественной самодеятельности. Хорошо будет смотреться на этом этапе праздника бальный танец. Как только танец завершится, из толпы должен прозвучать такой текст:
Все действие, которое должно происходить дальше, должно быть обращено к детям:
Ведущие по очереди будут задавать вопросы, а дети должны хором отвечать. Желательно этот момент отрепетировать заранее.
Домовой проводит игру для всех детей. Они должны повторять все движения, которые он будет показывать под музыку.
Пока домовой говорит этот текст, он медленно подходит к первоклассникам, а за его спиной уже в ряд выстраиваются выпускники, которые должны произнести такие слова:
После этих слов выпускники должны вручить подарки первоклассникам, и на сцене начинается еще один номер художественной самодеятельности. После номера ведущие должны предоставить слово директору, которому нужно поприветствовать всех детей и пожелать им удачи в новом учебном году.
Ведущие объявляют выпускника и первоклассника, которые будут давать звонок. После этого слово необходимо предоставить первым учителям первоклассников. Может выступить один представитель от педагогического коллектива, которые будут вести первые классы.
Дети в этот момент должны отпустить воздушные шары в небо, а затем пройти по очереди в школу на первый урок. В процессе захождения классов на уроки ведущие могут объявлять имена классных руководителей.
Звучат фанфары, на сцену выходит ведущая (эту роль предпочтительно отдать педагогу-организатору или кому-то педагогического коллектива школы), которая уже начинает здороваться с гостями, как тут включается музыка из детской передачи «Спокойной ночи, малыши», и на сцене появляются Мямлик и Шустрик. Это должны быть дети, переодетые в соответствующие костюмы. Мямлик всегда с расстроенным лицом, а Шустрик, наоборот, с веселым и бодрым:
Все желающие должны хотя бы по одному слову сказать, как они понимают слово школа. Предпочтение, конечно, нужно отдавать первоклассникам, потому что их реплики всегда смешные и интересные.
Слово нужно предоставить директору школы, который должен поприветствовать всех и пожелать детям дачного учебного года.
Мямлик и Шустрик начинают показывать разные пантомимы, а дети по тому, что они делают, называют рубрики. Выглядеть это должно примерно так:
- сначала они выполняют разные легкие физические упражнения, дети должны назвать рубрику «Зарядкой»;
- герои начинают все подряд складывать в рюкзак, дети должны сказать, что это рубрика «Собери портфель»;
- герои показывают, как считают, читают, пишут, дети должны назвать рубрику «Учебная»;
- герои показывают, как что-то объясняет учитель, дети должны назвать рубрику «Учительская».
После этого выпускник с первоклассником дают первый звонок, и все дети проходят в школу на первый урок.
Этот сценарий могут использовать учителя, которые готовят первый урок для первоклашек:
Госпожа Наука начинает поочередно показывать разные учебники, и в процессе рассказывает стихи:
Госпожа Наука начинает зачитывать загадки и раздает детям раскраски с теми же персонажами, которые являются ответами на вопросы. После загадки дети должны поднять вверх мультяшного персонажа, который, по их мнению, является ответом на вопрос:
После этого Госпожа Наука предлагает детям поиграть в другую игру и снова загадывает им загадки, но уже на другую тему:
Госпожа Наука предлагает детям пройти посвящение в первоклассники. Дети должны повторить за ней клятву:
На этом урок завершается, можно его продолжить праздничным чаепитием.
Ведущий приветствует всех присутствующих на линейке детей, учителей и гостей. После этого включается песня «Учат в школе». На сцене начинается театрализованное действие.
Принцесса предлагает поиграть в ее игру про сладости. Она загадывает детям загадки, а они успешно с ними справляются:
Шут проводит игру «Слова». Принимать участие может несколько детей. Шут называет слово, а на букву, которое это слово заканчивается, ребенок должен сказать другое слово.
Звучит звонок, который дают кто-то из выпускников и первоклассников. После этого все дети заходят в школу на первый урок.
Этот вариант сценарий отлично подойдет для детского садика. Звучит детская музыка, под которую все учащиеся школы выходят и становятся на свои места, отведенные для каждого класса на линейке:
После этих слов в зале появляется персонаж, которого зовут «Смешинка»:
Все дети в ходе этой игры должны поймать мячики. Соответственно, ведущие должны бросать мячики с небольшой силой, чтобы дети их поймали. После игры ведущим нужно сделать так, чтобы на площадке было много свободного пространства, потому что в зал должен выйти Карлсон:
Карлсон проводит игру с детьми о цифрах. Он показывает им цифры, а они должны вслух громко их называть. Если дети правильно отвечают, то Карлсон вешает цифры на елочку. Когда елочка будет украшена, Карлсон предлагает детям поводить вокруг нее хоровод под переделанную песенку:
Этот вариант сценария подойдет в качестве первого урока для первоклассников. Под песню из м/ф «Кот-Леопольд» выбегает Зайчик и поет:
Появляются новые персонажи – Волк и Лиса:
Появляется Баба Яга под переделанную песню из м/ф «Бременские музыканты»:
На этих словах в зал входит зайчик:
На сцене появляется Сорока:
После этого можно продолжить мероприятие для первоклассников чаепитием со сладостями.
Первый звонок, возможно, не для всех веселый праздник. Для детей, которые 3 месяца были на каникулах, он точно не является самым радостным событием. Но в силах педагогов сделать так, чтобы после торжества дети захотели учиться – нужно устроить им праздник. Надеемся, что варианты, которые мы представили вам в этой статье, помогут вам придумать для своих учащихся что-то интересное!
Если обычно школы получали от министерства конкретные темы для проведения тематических классных часов в первый день нового учебного года, то в 2018 году традиция нарушена. Педагогам предоставили право самостоятельно выбрать, как провести День знаний для своих учеников.
Министерство просвещения решило не ограничивать учителей единой темой для классных часов. По словам сотрудников ведомства, это даст учителям больше возможностей дифференцированно подойти к детям разных возрастов, так как для каждого класса актуальны свои темы и вопросы.
Очевидно, что для первоклассников нужно провести занятие, которое познакомит их со школой, новым режимом и правилами. Ученикам 2–5 классов подойдут темы, касающиеся семьи и любимых увлечений. Школьники 6–8 классов с удовольствием поучаствуют в несложных дискуссиях об общественной жизни и построении межличностных отношений. Старшеклассников заинтересуют проблемы поиска своего места во взрослом мире и выбора будущей профессии.
Сценарии Дня знаний
Начальная школа
Основная и старшая школа
Начало учебного года должно произойти знаменательно для каждого ребенка, особенно для первоклассника, который впервые переступает порог школы. Именно поэтому отвечающие за организацию этого мероприятия в школе педагоги должны тщательно к нему подготовиться, продумать интересный сценарий. В этой статье мы представим вам несколько вариантов, что можно провести на линейке, посвященной Первому звонку.
Содержание статьи
Под торжественные фанфары на сцене появляется ведущая (это должен быть кто-то из педагогического коллектива), которая должна поприветствовать всех присутствующих на празднике. Ее слова должны быть ориентировочно такими:
«Приветствуем всех участников нашего праздника! Дорогие дети, их родители, наши уважаемые учителя, сегодня уже в который раз прозвучит первый звонок для ребят, которые будут учиться в нашей школе в первом классе. Этот первый звонок станет последним для тех, кто в этом учебном году закончит школу. Давайте встретим этот праздник с хорошим настроением и поприветствуем друг друга громкими и шумными аплодисментами».
После этого на сцене появляются ведущие дети. Желательно, чтобы в числе ведущих был парень и девушка. Они говорят текст:
После этих слов ведущий или ведущая предоставляют слово директору, чтобы тот открыл торжественную линейку приветственным словом. Обязательно представить директора необходимо с полными регалиями.
Далее звучит текст ведущей:
Этот текст является подводкой к тому, что первоклассников должна поздравить администрация школы. Ведущему нужно предоставить слово завучу школы для поздравления. Здесь тоже очень важно озвучить все регалии завуча.
Нужно включить какую-то тематическую мелодию, под которую будут выходить первоклассники. У детей в руках должны быть либо цветы, либо воздушные шарики. Все должны быть нарядно одетыми. Дети рассказывают стихи:
Ведущей необходимо представить первых учителей первоклассников и предоставить им слово для приветствия. Могут выступить все учителя, если в школе всего 2 первых класса. Если параллелей больше, тогда желательно, чтобы выступил один представитель от всей учителей первоклассников. Ведущий после речи первых учителей должен представить классных руководителей пятиклассников, для которых этот первый звонок тоже особенный, потому что они перешли в среднюю школу.
Необходимо включить тематическую музыку и пригласить пятиклассников, которые должны поздравить своих учителей цветами.
Ведущий должен предоставить слово классному руководителю выпускников, чтобы он поприветствовал их с праздником. После этих слов логично было бы, если бы выпускники вручили цветы своему учителю.
Выпускники должны сделать заблаговременно красивый символический ключ, чтобы передать его малышам. Вместе с этим ключом старшеклассники по традиции вручают первоклассникам подарки (что именно дарить – решают выпускники).
Ведущий объявляет тех учеников 1 и 11 классов, которые будут давать первый звонок. Пока звонок звенит, ведущие должны проговорить такие слова:
После этих слов включается «Школьный вальс» и все дети постепенно начинают заходить в школу на первый урок.
Все классы должны построиться на площади, где проходит мероприятие. Включаются торжественные фанфары, после чего сразу же начинается зажигательный танец в исполнении учащихся школы. Его следует подготовить заблаговременно.
Далее звучат слова ведущих:
После этих слов включается гимн Российской Федерации, поднимаются знамена.
После этих слов на сцену под торжественную музыку выходят первоклассники с цветами и шарами. Дети будут рассказывать стихи. Их заранее должен раздать первый учитель на собрании родителей:
После этого ведущие предлагают всем присутствующим проголосовать, принимать таких первоклассников в школу или нет. Все дети должны поднять руки вверх и громко крикнуть слово «Да». Затем сразу же включается музыка, запускается номер художественной самодеятельности. Хорошо будет смотреться на этом этапе праздника бальный танец. Как только танец завершится, из толпы должен прозвучать такой текст:
Все действие, которое должно происходить дальше, должно быть обращено к детям:
Ведущие по очереди будут задавать вопросы, а дети должны хором отвечать. Желательно этот момент отрепетировать заранее.
Домовой проводит игру для всех детей. Они должны повторять все движения, которые он будет показывать под музыку.
Пока домовой говорит этот текст, он медленно подходит к первоклассникам, а за его спиной уже в ряд выстраиваются выпускники, которые должны произнести такие слова:
После этих слов выпускники должны вручить подарки первоклассникам, и на сцене начинается еще один номер художественной самодеятельности. После номера ведущие должны предоставить слово директору, которому нужно поприветствовать всех детей и пожелать им удачи в новом учебном году.
Ведущие объявляют выпускника и первоклассника, которые будут давать звонок. После этого слово необходимо предоставить первым учителям первоклассников. Может выступить один представитель от педагогического коллектива, которые будут вести первые классы.
Дети в этот момент должны отпустить воздушные шары в небо, а затем пройти по очереди в школу на первый урок. В процессе захождения классов на уроки ведущие могут объявлять имена классных руководителей.
Звучат фанфары, на сцену выходит ведущая (эту роль предпочтительно отдать педагогу-организатору или кому-то педагогического коллектива школы), которая уже начинает здороваться с гостями, как тут включается музыка из детской передачи «Спокойной ночи, малыши», и на сцене появляются Мямлик и Шустрик. Это должны быть дети, переодетые в соответствующие костюмы. Мямлик всегда с расстроенным лицом, а Шустрик, наоборот, с веселым и бодрым:
Все желающие должны хотя бы по одному слову сказать, как они понимают слово школа. Предпочтение, конечно, нужно отдавать первоклассникам, потому что их реплики всегда смешные и интересные.
Слово нужно предоставить директору школы, который должен поприветствовать всех и пожелать детям дачного учебного года.
Мямлик и Шустрик начинают показывать разные пантомимы, а дети по тому, что они делают, называют рубрики. Выглядеть это должно примерно так:
- сначала они выполняют разные легкие физические упражнения, дети должны назвать рубрику «Зарядкой»;
- герои начинают все подряд складывать в рюкзак, дети должны сказать, что это рубрика «Собери портфель»;
- герои показывают, как считают, читают, пишут, дети должны назвать рубрику «Учебная»;
- герои показывают, как что-то объясняет учитель, дети должны назвать рубрику «Учительская».
После этого выпускник с первоклассником дают первый звонок, и все дети проходят в школу на первый урок.
Этот сценарий могут использовать учителя, которые готовят первый урок для первоклашек:
Госпожа Наука начинает поочередно показывать разные учебники, и в процессе рассказывает стихи:
Госпожа Наука начинает зачитывать загадки и раздает детям раскраски с теми же персонажами, которые являются ответами на вопросы. После загадки дети должны поднять вверх мультяшного персонажа, который, по их мнению, является ответом на вопрос:
После этого Госпожа Наука предлагает детям поиграть в другую игру и снова загадывает им загадки, но уже на другую тему:
Госпожа Наука предлагает детям пройти посвящение в первоклассники. Дети должны повторить за ней клятву:
На этом урок завершается, можно его продолжить праздничным чаепитием.
Ведущий приветствует всех присутствующих на линейке детей, учителей и гостей. После этого включается песня «Учат в школе». На сцене начинается театрализованное действие.
Принцесса предлагает поиграть в ее игру про сладости. Она загадывает детям загадки, а они успешно с ними справляются:
Шут проводит игру «Слова». Принимать участие может несколько детей. Шут называет слово, а на букву, которое это слово заканчивается, ребенок должен сказать другое слово.
Звучит звонок, который дают кто-то из выпускников и первоклассников. После этого все дети заходят в школу на первый урок.
Этот вариант сценарий отлично подойдет для детского садика. Звучит детская музыка, под которую все учащиеся школы выходят и становятся на свои места, отведенные для каждого класса на линейке:
После этих слов в зале появляется персонаж, которого зовут «Смешинка»:
Все дети в ходе этой игры должны поймать мячики. Соответственно, ведущие должны бросать мячики с небольшой силой, чтобы дети их поймали. После игры ведущим нужно сделать так, чтобы на площадке было много свободного пространства, потому что в зал должен выйти Карлсон:
Карлсон проводит игру с детьми о цифрах. Он показывает им цифры, а они должны вслух громко их называть. Если дети правильно отвечают, то Карлсон вешает цифры на елочку. Когда елочка будет украшена, Карлсон предлагает детям поводить вокруг нее хоровод под переделанную песенку:
Этот вариант сценария подойдет в качестве первого урока для первоклассников. Под песню из м/ф «Кот-Леопольд» выбегает Зайчик и поет:
Появляются новые персонажи – Волк и Лиса:
Появляется Баба Яга под переделанную песню из м/ф «Бременские музыканты»:
На этих словах в зал входит зайчик:
На сцене появляется Сорока:
После этого можно продолжить мероприятие для первоклассников чаепитием со сладостями.
Стих учителю 1 сентября
Первый звонок, возможно, не для всех веселый праздник. Для детей, которые 3 месяца были на каникулах, он точно не является самым радостным событием. Но в силах педагогов сделать так, чтобы после торжества дети захотели учиться – нужно устроить им праздник. Надеемся, что варианты, которые мы представили вам в этой статье, помогут вам придумать для своих учащихся что-то интересное!
В этом году учёба в школе резко сменилась на дистанционное обучение. Не было у детей праздничного настроения по случаю Последнего звонка. Одноклассники и учителя долгое время не имели возможности общаться. В связи с такими событиями многие дети с большим желанием ожидают 1 сентября, когда смогут опять ходить в родную школу, видеться со школьными друзьями и плодотворно заняться образованием. Сценарий линейки на 1 сентября 2021 поможет устроить интересное торжество с участием все известного персонажа «Коронавируса».
Читать также: 6 смешных сценок на 1 сентября.
Действующие лица:
Ведущая:
Вот и кончилось звонкое лето,
Наступили осенние дни,
Дети снова нарядно одеты
И с букетами к школе пришли.
Ведущий:
Снова будут учебники, парты
Перемены и длинный урок
И, теперь как всегда по стандарту
Объявляем мы Первый Звонок!
Ведущая: Дорогие учителя, учащиеся школы … родители и гости нашего торжественного мероприятия! Вот и наступило 1 сентября. С этого дня снова начинается новый, насыщенный, учебный год. Для кого-то он станет последним, для кого-то первым… Но для всех, кто сегодня собрался возле школы, этот день является важным и особенным. По случаю первого сентября торжественная линейка объявляется открытой!
Звучит Гимн РФ.
Ведущий:
Как долго ждали этот день детишки!
Увидеть школу, снова к ней прийти…
Сложить в рюкзак пенал, тетради, книжки
И снова в класс. Такой родной, войти…
Ведущая: Все мы помним, как рано закончилось стационарное обучение ребят во всех школах страны. Из-за пандемии детям пришлось продолжать обучение в дистанционном режиме. Одноклассники и учителя смогли общаться только в режиме онлайн. Также был закончен прошлый учебный год. 25 мая по доброй традиции дети не пришли к школе, не попрощались с выпускниками и со школой на время долгих каникул. Но, сегодня школа с огромной радостью встречает всех своих учеников: и тех, кто в ней учился и тех, кто впервые пришёл к её порогу.
Ведущий:
Школа радостно ребят встречает,
Широко объятья открывает
Как она соскучилась за вами!
Умными, активными учениками.
В этот день она особо рада,
Видеть вас опять – это награда!
Выбегает девушка, изображающая Школу.
Школа эмоционально протягивает руки к ученикам, словно произносит речь, а вместо её слов звучит фраза мамы Дяди Фёдора из мультфильма «Каникулы в Простоквашино»
Школа: «Дорогие вы мои, родные вы мои, поправились – то как, а загорели – то!»
Школа убегает.
Ведущая:
Наступает школьная пора,
Радостно спешат ребята в школу.
Те, кто в детский сад ходил вчера,
Тот сегодня первоклассник новый.
Этот праздник –важный день для них!
Сколько ждёт волнующих событий,
Знания, оценки и дневник,
Буквы, цифры, мир новых открытий!
Новые друзья, первый учитель
Столько интереснейших событий!
Ведущий: Наши маленькие первоклассники в эту минуту очень переживают и стесняются. Сегодня они первый раз пришли ко дверям своей школы. Сейчас ученики 11 класса проводят самых маленьких школьников на линейку. Давайте поддержим наших дорогих первоклассников!
Звучит песня: «Скажем первоклассникам» Выпускники выводят первоклассников торжественно под музыку и останавливаются в условленном месте.
Ведущий:
Проводит в класс ребят сегодня
Научит их читать, писать
С терпеньем просто превосходным
Другой такой не отыскать!
С улыбкой каждый день встречает,
И в классе создаёт уют,
Вам маму в школе заменяет…
Первым учителем зовут.
Ведущая: Встречайте первую учительницу наших первоклассников!
Звучит школьная песня «Буквы и Слова»
Ведущая: Слово предоставляется учительнице 1 класса (ФИО)
Учительница 1 класса: Здравствуйте, дорогие ребята! Вот мы и встретились. Сегодня для вас начинается новое и интересное путешествие в мир знаний. И первые четыре года в Страну Знаний вас поведу я (ФИО). В этот праздник Первого Сентября желаю вам учиться с радостью и вдохновением. Пусть в школе у вас появятся новые друзья, новые приятные впечатления. Желаю, что обучение доставляло вам только радость, книжку за книжкой, страничку за страничкой. Надеюсь, на этот отрезок времени, мы станем одной дружной семьёй, где будет царить уважение и понимание. Желаю вам удачи!
Ведущая: Наши маленькие первоклассники тоже приготовили стихотворения и слова приветствия.
8 первоклассников выходят вперёд.1:
1:
Я вчера только из сада,
Но учится в школе надо,
Буду я учится строго,
На одни только пятёрки!
2:
Пусть игрушки и машинки
Достаются малышам,
Книжки детские, картинки,
Не нужны уж больше нам.
3:
Первоклассниками стали
Мне теперь всё пор плечу!
И учиться на медали,
Золотые, я хочу!
4:
Здравствуй, школа!
Обещаю, я учиться лишь на пять,
И с желанием огромным
Научусь читать, писать…
5:
Чтобы радовалась мама,
Как прилежен ученик,
И с улыбкой доброй самой
Проверяла мой дневник.
6:
Хорошо закончить школу
Человеком большим стать,
Чтоб наш мир такой огромный
Создавать и улучшать
7:
Здравствуй, наш первый учитель!
Мы хотим признаться,
Хоть мы маленькие с виду,
Но будем стараться.
8:
Не судите строго нас,
Ведь идём мы в…
Все: … Первый класс!
Дети возвращаются на свои места.
Звучит фонограмма песни Карабаса из фильма «Приключения Буратино». Забегает Коронавирус. Он поёт песню и делает устрашающие жесты в адрес присутствующих.
Песня Коронавируса
Я страшный грозный вирус!
Да! Я готов всех заражать!
Эх! От учёбы отвлекать!
Ух! Будут от меня дрожать!
Не будет больше школы
Не будет в ней учеников
И в этот год я снова
Всех дома запереть готов
Не будет школьных вам деньков
Вот план коварный мой таков!
Кто я? – Коронавирус!
Да! Я готов на гадости!
Эх! Я ненавижу праздники
Ух! Домой-ка, первоклассники!
Одели быстро маски
А то бактерии пущу,
Не будет больше сказки
К учёбе вас не допущу!
Всегда сидите по домам,
Учиться никому не дам!
Коронавирус (останавливается, смеётся): Ха-ха-ха! Что? Думали я исчез?.. И школа откроется? Нет, не дождётесь вы у меня! Хочу, чтобы вы опять сидели дома, ленились, перестали видеться с друзьями, забросили учебники и целый день проводили возле компьютера!
Выбегает девочка – Школьница.
Школьница: Уходи, Коронавирус! Ты итак принёс много хлопот! Дай нам нормально учиться, ходить в школу и радоваться жизни! Не хотим больше дома сидеть!
Коронавирус (сердито): Да, я только о вас и беспокоюсь! Зачем вам эта школа? … Сколько вредных микробов витает в воздухе в школе, ты, хоть знаешь? …Я –то, знаю, там половина моих работает … Вот, например,- у Петрова сопли – пол класса с температурой! Синичкина кашель не долечила – учительницу заразила …Ай-яй-яй, разве так можно! Кому нужна такая школа?
С правой стороны импровизированной сцены под фонограмму «Какое небо голубое» (фильм «Приключения Буратино») появляются Лиса Лентяйка и Кот Лежебок. Они подбегают к Коронавирусу.
Лиса Лентяйка и Кот Лежебок: Коронавирус родненький, наконец-то!
Лиса Лентяйка: Как хорошо, что ты снова пришёл! А мы, как только школу увидали, про уроки подумали, так тут же о тебе вспомнили!
Кот Лежебок (зевая):
Мы учиться не желаем,
Нам бы только спать, да спать,
В интернете зависаем,
Вместо парты бы — кровать …
Коронавирус (довольно прохаживаясь): Ах, вы мои умнички! Ах вы, мои лентяи! Учиться совсем не хотите?
Лиса Лентяйка (жалобно): Совсем не хотим …
Кот Лежебок:
Мы целыми днями только в телефон глядим.
Какая математика и русские слова?
Итак я сильно занят, играю в «Дота – 2»!
Коронавирус (колдует руками по воздуху): Отлично! Сейчас призову всю силу вирусов и бактерий, чтобы распространить пандемию по белу свету и устранить обучение во веки веков!
Кот Лежебок и Лиса Алиса довольно хлопают в ладоши.
Школьница (топает ногой): Прекрати, Коронавирус, сейчас же! Мы с ребятами не позволим тебе испортить будущий учебный год!
Коронавирус (хохочет): А вы с ребятами руки то давно мыли? …И что вы сделаете?
Школьница: Позовём Рыцаря Здоровье! Уж он точно сможет тебя одолеть!
Под фонограмму группы Queen «We well rock you» выходит Рыцарь Здоровье. Школьница подстёгивает учеников хлопать в такт песне: два топа ногой, один хлопок руками.
Рыцарь Здоровье исполняет песню.
1 куплет:
Давайте мы все вместе с вами песенку споём о том,
Что нам Коронавирус больше нипочём!
Всех микробов сеть
Сможем одолеть
Если за здоровьем будем строго смотреть!
Припев:
Мойте руки с мылом-
Это знает каждый!
В гигиене сила,
Это помнить важно!
2 куплет:
Простуду, лёгкий кашель тут же надо подлечить
С температурой в школу запрещается ходить!
Будем делать так,
Убежит наш враг
И Коронавирус попадёт впросак.
Припев:
Мойте руки с мылом-
Это знает каждый!
В гигиене сила,
Это помнить важно!
Будем мы здоровы,
Убегут болезни!
И учиться в школе!
Вот что нам полезно!
Рыцарь Здоровье: Слышал, Коронавирус? Здесь тебе делать нечего! Ребята отлично знают, как беречь своё здоровье и препятствовать распространению вирусов! Уходи отсюда! В школу ты не попадёшь!
Коронавирус (обиженно и сердито): Ах так! Не хотите целыми днями дома находится, лежать на кровати и смотреть телевизор …Ну и не надо! Ну и ходите в свою школу! Я же им как лучше хотел: отдых, вечные каникулы! А им – школу подавай! Да, пожалуйста! Всё с меня хватит! Аривидерчи!
Коронавирус обиженно уходит, а за ним бегут Лиса Лентяйка и Кот Лежебок и просят: «Коронавирусик, дай нам пожалуйста хоть температурочку или маленький кашель, а то мы в школу не хотим…»
Рыцарь Здоровье: Ребята, желаю всем плодотворно учиться, следить за здоровьем и не пропускать школу! Удачи!
Рыцарь Здоровье машет и уходит.
Ведущий: Будем надеяться, что злобный и коварный Коронавирус больше не помешает детям получать знания, а учителям вести свои предметы.
Ведущая: Наши будущие выпускники успешно закончат обучение, сдадут экзамены и станцуют на выпускном балу.
Ведущий: А наши маленькие первоклассники без препятствий освоят чтение, математику и другие предметы.
Ведущая: А сейчас слово предоставляется директору муниципальной школы (номер школы) (ФИО директора) …
Директор произносит речь.
Ведущий: Слова поддержки ученикам 1 класса скажут, не менее взволнованные родители.
Родители произносят речь.
Ведущая:
И вот теперь прозвучит долгожданный,
Звонкий, весёлый и очень желанный
Первый звонок. Школа, дверь открывай,
Учеников скорей приглашай!
Одинадцатиклассник ведёт за руку первоклассницу, которая громко звенит в большой колокольчик.
Ведущий: Поздравляем всех учеников и учителей с началом учебного года!
Ведущая: А, наша линейка по случаю 1 сентября объявляется закрытой! Приглашаем учителей и учеников пройти в свой класс.
Звучит песня из репертуара школьных композиций. Родители, дети и учителя расходятся по классам.
Автор: Оксана Пантелеева-Едуш.
Ведущий 1:
– Здравствуйте, дорогие родители, ученики и гости нашего праздника!
Ведущий 2:
Мы рады снова сегодня увидеть вас!
Во всех школах города Губкинского в этот день начинается учебный год.
Ведущий 1:
– И все повторяется: уроки и перемены, контрольные и экзамены.
Но все заботы и хлопоты начнутся завтра, а сегодня праздник!
Ведущий 2:
– Учеба, здравствуй!
Школа , здравствуй!
Идем за знаньями в поход.
Сегодня праздник!
Школьный праздник!
Встречаем мы учебный год!
Ведущий 1:
– Пролетело лето, как комета,
Листья на деревьях пожелтели,
Кончились каникулы и лето,
Птицы лишь пока не улетели.
Ведущий 2:
– Каждой осенью сюда приходит
Первоклашек шумный хоровод,
Радостных, задумчивых, веселых.
Наш учитель в класс их поведет.
Встречаем наших первоклассников:
(Песня « Первоклашка» выходят первоклассники.)
Ведущий 1:- 1А класс классный руководитель _______________________
Ведущий 2:- 1Б класс классный руководитель _______________________
Ведущий 1: — 1В класс- классный руководитель _______________________
Ведущий 2: — 1Г класс- классный руководитель ________________________
Ведущий 1:
– Дорогие малыши!
Знаем, вы готовились!
Рассказать свои стихи
Вы уже настроились?
Ведущий 2:
– Слово вам первоклассники!(выходят первоклассники)
Песня « Чему учат в школе»
Стихи первоклассников:
Песня « Чему учат в школе» уходят первоклассники)
Ведущий 1:
– Дорогие ребята, начинается новый учебный год. Сколько вас ждет интересных открытий впереди встреч с любимыми учителями.
Ведущий 2:
– Слово для поздравления предоставляется директору гимназии №1 Пономареву Николаю Ивановичу
Ведущий 1:
– В это сентябрьское утро свои поздравления адресуют почетные гости нашего праздника:
Слово предоставляется ______________________________________________
Слово предоставляется ______________________________________________
Ведущий 2:
– Школа, ты вновь принимаешь гостей
Добрых, надежных, верных друзей!
Пусть будет тепло и уютно
Вам в стенах школы своей.
Песню « Здравствуй школа» подарит вам вокальная группа « Радость»
Ведущий 1:
Взрослая жизнь — как о ней мечтают взрослеющие школьники.
Ведущий 2:
Не стоит спешить, ведь бег времени итак неумолим.
Ведущий 1:
Мы не успеем и оглянуться, как наступит тот день, когда все школьные дороги уже будут пройдены.
Ведущий 2:
Не надо о грустном, ведь сегодня школа открывает свои двери для всех, и лишь последний раз для тех, кто стал самым старшим в нашей семье.
Ведущий 1:
Вам слово 11 классы
Вместе- Мы одиннадцатый класс
Пожелать хотим сейчас
Всем успехов и тепла
Счастья в жизни и добра
В учебе хотим пожелать вам везенья
Пусть будут высокие все достижения.
Пусть в жизнь воплощаются ваши мечты
Удачной дороги на школьном пути.
Ведущий 2:
– Да, школа действительно ежегодно принимает в свои стены учащихся. Для учащихся ежедневно звенит звонкий голосистый звонок.
Ведущий 1:
– Вот сегодня он ждет своего часа, чтобы оповестить вас о начале учебного года, о начале занятий.
Ведущий 2:
– Право дать первый звонок предоставляется
Ведущий 1:
– ученику 11____ класса _____________________________________________
Ведущий 2:
– и ученице 1____класса __________________________________________
Ведущий 1:
– Прозвенел звонок, приглашая всех на урок.!
Ведущий 2:
– Мы поздравляем с праздником-!
Днем знаний! Всех учеников нашей школы, их родителей, бабушек, дедушек.
Ведущий 1:
– Мы поздравляем учителей!
Ведущий 2:
– Торжественная линейка посвященная Дню Знаний объявляется закрытой!
Ведущий 1:
– Одиннадцатиклассникам предоставляется право провести первоклассников на первый школьный урок.
Вместе- «В добрый путь, и в добрый час»
Песня « Первоклашка» ( выходят из зала первоклассники)
Звучит музыка « Чему учат в школе».
Сценарий на 1 сентября — 1 сентября — День знаний
В зал входят дети. Звучит грамзапись песни “Чему учат в школе” (муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского).
Ведущий.
Ребята, сегодня у нас праздник: первое сентября — День знаний.
По одной простой примете
Узнаем мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
И пускай немало славных,
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных —
Самый первый в сентябре!
С. Михалков
Ведущий.
Вы знаете, ребята: чтобы больше узнать и хорошо учиться, надо много-много трудиться. В народе говорят: “Без труда не вытащишь и рыбку из пруда”; “Терпенье и труд все перетрут”. И к труду надо приучаться с детства. А какие пословицы вы знаете о пользе знаний?
1-й ребенок.
Ученье — свет, а не ученье — тьма.
2-й ребенок.
Всякая речь ума требует.
3-й ребенок.
Умные речи приятно слушать.
4-й ребенок.
По одежке встречают, по уму провожают.
5-й ребенок.
Кто в грамоте горазд, тому не пропасть.
Ведущий (обращает внимание детей на выставку книг).
Посмотрите, здесь собраны ваши любимые книги. В них вы сможете найти ответ на любой вопрос.
Белые листы у книг,
Много черных букв на них.
Для людей они важны —
Знать ребята их должны.
Если будешь буквы знать,
Сможешь книжку прочитать
И услышать в тот же час
Увлекательный рассказ.
Ты узнаешь, сколько лет
Солнце нам дает свой свет.
Почему весной цветы,
А зимой поля пусты.
Край родной узнаешь свой,
Мирный, сильный и большой.
Книга — друг хороший нам,
Прочитай — узнаешь сам.
П. Сила (пер. с латышского Л. Прозоровского).
Да, ребята, книги — наши друзья.
Угадайте, про какого сказочного героя, и из какой книги эта загадка:
Столяр Джузеппе — Сизый нос
Полено как-то в дом принес.
Он начал что-то мастерить,
Полено стало говорить.
Кто в том полене говорил?
Кого Джузеппе мастерил?
Дети.
Буратино.
Ведущий.
А кто автор этой сказки?
Дети.
Алексей Толстой.
Выходят Буратино и Мальвина (импровизация). Песня “Буратино” (муз. А. Рыбникова, сл. Ю. Энтина).
Мальвина.
Буратино, Буратино,
Ты с утра умылся с мылом?
От чернил ты нос отмыл?
Буратино.
Ой, Мальвина, позабыл!
Мальвина.
Буратино, так нельзя,
Кто воспитывал тебя!
Торопиться надо в срок —
Преподать тебе урок.
Ко мне галантно подойди
И на танец пригласи.
Пусть сияет в зале свет
Мы станцуем менуэт.
Танец “Менуэт” (муз. Л. Боккерини).
Мальвина.
Давай друг другу улыбнемся
И арифметикой займемся.
Буратино.
Не хочу! Не буду я!
Все старанья ваши зря!
Мальвина.
Все же должен ты учиться,
И, конечно, не лениться.
Сейчас я буду проверять,
Умеешь ли ты по порядку считать.
В нашем зале в один ряд
Игрушки разные стоят:
Лев, медведь и серый зайка,
Кукла, мяч и Ванька-встанька,
Обезьяна, попугай…
Сколько здесь их — сосчитай!
Буратино.
1, 5, 3, 8, 7… Я запутался совсем.
Мальвина.
Не умеешь ты считать.
Что же — будем помогать!
Ну-ка, ты, (обращается к ребенку)
Иди смелей!
Сколько их — скажи скорей!
Выходит ребенок и считает игрушки по порядку.
Мальвина.
Буратино, надо знать, в каком порядке цифры располагать.
Выносится макет собора Василия Блаженного.
Мальвина.
А теперь смотри сюда —
Не ответишь никогда!
Что за здание стоит,
Куполами все блестит?
Буратино.
Да откуда же мне знать?
Не могу я вам сказать!
Мальвина.
Пусть ответит (имя ребенка) нам,
Что же здесь стоит за храм?
Ребенок отвечает.
Мальвина.
Много сказок знают дети
И сумеют нам ответить:
Что за девочка идет
И какая опасность ее ждет?
Буратино, не зевай,
Если знаешь — отвечай!
Танец-инсценировка Красной Шапочки и волка. Песня “Красная шапочка” (муз. А. Рыбникова (грамзапись).
Мальвина.
Кто же эта девочка?
Кто же этот зверь?
На загадку можете
Ответить вы теперь?
Буратино.
Не могу ответить я!
Помогите мне, друзья!
Ответы детей.
Мальвина.
Смог сейчас ты убедиться,
Что нельзя тебе лениться.
Должен книжки ты читать,
Чтобы так же много знать.
Буратино.
Я пойду с тобой, Мальвина, —
Будет умным Буратино.
Буратино и Мальвина уходят. Звучит песня “Буратино” (муз. А. Рыбникова, сл. Ю. Энтина (грамзапись).
Ведущий.
Видите, ребята, как стыдно ничего не знать. Вы убедили Буратино, что надо учиться и читать, и считать. С сегодняшнего дня у нас начинается новый учебный год. Вас ждет много увлекательных занятий.
В добрый путь вам —
В мир света и знаний!
Линейка, посвященная 1 сентября
Звучит музыка. Дети и родители собираются во дворе школы.
Звучат фанфары.
Ведущий. Здравствуйте, дорогие родители, ученики и гости нашего праздника!
Мы рады снова сегодня увидеть вас. Во всех школах нашей необъятной страны в этот день начинается учебный год. И всё повторяется: уроки, перемены, контрольные. Но все заботы начнутся завтра, а сегодня праздник! Праздник встречи с одноклассниками и учителями после долгой летней разлуки. В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя.
Ученик 1. Учеба, здравствуй! Школа, здравствуй!
Идём за знаньями в поход.
Сегодня праздник! Школьный праздник!
Встречаем мы учебный год!
Ученица 2. Пролетело лето, как комета,
Листья на деревьях пожелтели,
Кончились каникулы и лето,
Птицы лишь пока не улетели
Ученик 3. А на школьном солнечном дворе
Весело сегодня детворе.
И звучит знакомый школьный вальс,
На линейку приглашает нас.
Ученица 4. Школа, ты вновь принимаешь гостей,
Добрых, надёжных и верных друзей!
Пусть будет тепло и уютно
Вам в стенах школы своей!
Ведущая. А кто как не директор школы позаботится о том, чтобы ребятам было приятно и комфортно учиться и проводить свой досуг в обновлённых за лето удобных, красивых классах. Слово предоставляется директору нашей школы Мухиной Валентине Ивановне. Выступает директор.
Ведущая. Сегодня в школах настежь двери
Распахнуты с утра.
Минуло лето, в школы вновь.
Шагает детвора.
1-ведущий. Слово предоставляется нашим будущим выпускникам 4 классу
1- ведущий. Ребята семилетки
Сегодня в первый раз
По всей стране огромной
Шагают в первый класс.
В большой и светлой школе
Для всех открыта дверь.
Вы все пришли учиться,
Вы школьники теперь!
Ведущая: посвящаем наших новых учеников в ПЕРВОКЛАССНИКИ.
1-ведущий. Дорогие первоклассники! Вы пришли в нашу школу первый раз в первый класс. Человек, который в первый раз поведет вас по трудной дороге учения, будет дорог всегда. Это ваша первая учительница. Слово предоставляется учителю 1 класса.
Ведущий:
Друзья, снова праздник на школьном дворе!
Пусть первый звонок прозвенит в сентябре!
Друзья, снова праздник, День знаний у нас!
Звени же, звонок, в добрый путь, в добрый час!
ПРАВО дать первый звонок предоставляется ученику 4 класса Хэра Юрию и первокласснице ……..
Звенит первый звонок. Ученики расходятся по классам.
Ведущая: Дорогие друзья! Наш праздник, посвященный Дню знаний, подошел к концу. Мы прощаемся с вами и желаем успехов в работе и учебе. В добрый путь!
(уходят с линейки под школьную музыку)
Ведущий:
В знаменательный день, всем наукам подвластный,
Клятву священную каждый пред всеми дает, обещая
Выполнить все, что потребует время учебы,
Дабы добиться нам всем результатов высоких.
Клятва детей :
Никогда не ходить в школу с невыученными уроками.
Никогда не решать задачи, списывая их у соседа.
Никогда не открывать учебники грязными руками.
Никогда не заканчивать четверть с плохими отметками.
Никогда не приглашать родителей на собрания за пять минут до изх начала.
Никогда не показывать родителям дневник в праздники и дни рождения.
Клятва учителей :
Мы, педагоги школы 14, клянемся и обещаем:
Детей всему научить
Примером во всем им быть,
Школе верно служить,
Работу свою любить!
Клятва родителей :
Детям в учебе поможем всегда! ДА? ДА!
Чтобы детьми была школа горда! ДА? ДА!
Нас не пугает задач чехарда!
Формулы вспомнить для гас ерунда!
Клянемся детей не лупить никогда!
Только слегка пожурить иногда!
Будем спокойны, как в речке вода!
Мудрыми будем, как в небе звезда!
Будем вставать по утрам в холода!
Чтобы успеть и туда и сюда!
Когда ж завершится учебы страда!
Вместе с детьми погуляем тогда!
Ведущий:
Друзья, снова праздник на школьном дворе!
Пусть первый звонок прозвенит в сентябре!
Друзья, снова праздник, День знаний у нас!
Звени же, звонок, в добрый путь, в добрый час!
Звенит первый звонок. Ученики расходятся по классам
Сценарий торжественной линейки, посвящённой началу учебного года
Звучат фанфары.
Звучит детский голос.
Мы вместе снова! И школа к учебному году готова!
Сегодня все стали взрослее и старше,
Здесь папы и мамы волнуются наши.
А школа встречает счастливый народ
Сегодня учебный начинается год!
Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас у порога школы — гимназии. Сегодня состоится юбилейная 45 торжественная линейка Дня знаний, посвящённая 20 — летию Независимости Республики Казахстан.
Массовка «Мектебім»
Ведущий 2: 44 поколения школа воспитала,
44 поколения каждый год сменяла.
И сегодня 45 бережно возьмет,
Через радостное детство в юность поведёт.
Ведущий 1: Первое сентябрьское утро несёт с собой что-то новое, ведя нас по неизведанным дорогам знаний. Это начало большого школьного пути для первоклассников и старт последнему учебному году для одиннадцатиклассников.
Ведущий 2.Сегодня наша школа раскрывает свои двери для юбилейного 45 набора первоклассников. Предзнаменованием этого важного события является то, что порог школы переступят первоклассники, которые будут обучаться в классах на государственном и русском языках. Право ввести первоклассников предоставляется одиннадцатым классам. Поприветствуем наших первоклассников и выпускников школы — гимназии.
Звучит музыка.
Первоклашки и выпускники проходят на площадь
Ведущий 2: А поведёт наших первоклассников в мир знаний опытные педагоги _______________________ учитель 1 «Ә» класса
Богомолова Любовь Ильинична ______________учитель 1 «А» класса
Ведущий 1. Разрешите торжественную линейку первого звонка, посвящённую 20 — летию Независимости Республики Казахстан считать открытой.
Звучит гимн
Ведущий 2. Сегодня на нашем празднике присутствуют уважаемые гости города:
Ведущий 2. Первой по традиции произносит слова поздравления в адрес учеников самый главный человек в нашей школе. И конечно же, это наш директор Ставская Елена Юрьевна.
Выступление Ставской Елены Юрьевны.
Ведущий 1. Слово для поздравления предоставляется ______________
Песня «»
Ведущий 2.Сегодня старшеклассники пришли, чтобы дать наказ первоклассникам.
Звучит музыка. Выходят 11- классники.
Сегодня начнется ваш первый урок
прозвенит в коридоре первый звонок.
От имени дружной семьи гимназистов
Правдивых, весёлых и умных ребят.
С днём знаний мы всех поздравляем
И от всей души желаем.
4. Дружно в классе вы живите
На совесть учитесь, вместе играйте
Отличной учёбой свой класс прославляйте.
Правду друг другу всегда говорите.
6. Учительницу первую вы полюбите
Всегда с желанием в школу ходите.
Старшеклассники уходят
Ведущий 2. Сегодня первоклассники встают на первую ступень лестницы знаний. Пожелаем им удачи! А сейчас предоставляем слово самым маленьким ученикам школы!
Звучит фонограмма «Голубой вагон» выходят первоклассники.
1.Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс.
Но сегодня день особый:
Мы пришли — встречайте нас!
2.Двери школьные сегодня
Открываются для нас.
В первый раз идем мы в школу,
Поступаем в первый класс.
3.Шагаем в школу дружно,
Все вместе, как один.
Узнать нам много нужно,
Учиться мы хотим!
Слово родительнице
Вальс 5 «А» класс
Ведущий 2. Сегодня на школьном дворе есть ребята, для которых этот праздник чуточку грустный — ведь они начинают свой последний учебный год в нашей школе. Это наши выпускники.
Ведущий 1. Дорогие выпускники! Вы для нас почетные члены нашей дружной школьной команды. И поэтому для вас приготовлены, сегодня особые сюрпризы — получайте школьные звоночки (колокольчики), да не теряйте до последнего звонка. И визитные карточки выпускников.
Звучит музыка, девятиклассники дарят учащимся 11-х классов колокольчики и именные визитки школы.
Ведущий 2. Нашей школе есть чем гордиться! Уже 44 выпуска состоялось в ней. И среди тех, кем гордится школа это обладатели знака «Алтын белгi»:
Перечисляются имена выпускников
Ведущий 1. А всего за последние 20 лет Независимого Казахстана, школа выпустила 33 медалиста. За это огромное спасибо учителям школы, за их профессионализм, за любовь к детям. А ученикам за стремление к знаниям!
Песня Вставка. Выходит Баба Яга
Б.Я. Вы чего пришли на праздник?!
Кто здесь главный?
Ты, проказник?!
Ведущий 2: Это что ещё за чудо?
Убирайся-ка отсюда!
Лучше не гневи меня!
В гневе очень страшен я!
Яга: Это ты меня пугать?
Ну, держись «не дать не взять»!
Ведущий 1: Эй, красавица, уймись!
Успокойся, не сердись!
Ты чего разбушевалась?
Аль поганок обжевалась?
Ведущий 2: Что-то не пойму всё я,
Кто обидел здесь тебя?
Яга. Меня на праздник не позвали,
Выступать мене не дали!
Знаешь ли, душа моя,
Как надеялася я?!
Я ж полгода собиралась,
Раз в пятьсот лет причесалась!
В школу, вишь ли, все собрались,
Знаний всяких нахватались!
Я ж сиди в лесу тупицей –
Неразумною девицей!
Я ж Яга, а не Балда!
Щас без знаний никуда!
Ведущий 1: Да уймись ты, наконец,
Ну, пришла — и молодец!
Б.Я. Не могу, душа моя!
Так обиделася я!
Глянь, как все тут нарядились,
Вымылись да припудрились!
Я ж 100 лет хожу вот в этом
И зимой хожу, и летом!
Нету больше сил терпеть!
Так ведь можно заболеть!
Ведущий 1: Успокойся наконец!
В нашей школе форма есть
Для такой «красы» нарядов.
Ну, пошли, ты будешь рада!
Б.Я Вот теперь я понимаю!
Детки, я вас уважаю!
(ведущему)
Эй, ты! Можешь продолжать,
Я не стану вам мешать!
В знак того, что вас люблю
Колокольчик подарю.
Колокольчик не простой –
Звонкий он и озорной!
Коль в него вы позвоните –
Дверь в мир знаний отворите!
Ведущий 1. А сейчас пусть прозвучит первый звонок! Звонок, открывающий двери в любимую школу, звонок, открывающий путь к новым знаниям, открытиям, достижениям.
Ведущий 2. Право дать первый звонок предоставляется __________________
Ведущий 1. Звенит звонок всё громче всё слышней,
Какая трель над миром разливается.
Ты думаешь, распелся соловей?
А вот и нет. Уроки начинаются!
Звучит первый звонок
С козырька школы, на крыльцо вылетают алые шары
Ведущий 2. Наша праздничная линейка подходит к концу, но пусть радость встречи будет бесконечной! Приглашаем всех вас на Уроки знаний!
Ведущий 1. Право совершить круг почёта и первыми войти нашу родную школу, на свой первый урок. Предоставляется нашим первоклассникам в сопровождении наших уважаемых старшеклассников…
Ведущий 2. Возьмите же в свои сильные руки эти маленькие теплые ладошки и ведите детей в нашу родную школу.
Выпускники берут за руку по 2 первоклассника и провожают в класс
Сценарий линейки, посвященной Дню Знаний
Праздник Первого сентября для первоклашек едва ли не самый важный в становлении бущего ученика. Предлагаем Вашему вниманию сценарий линейки, который, на наш взгляд, очень легок и доступен в исполнении, но в то же время отвечает требованиям интересного и зрелищного праздника.
1 В.
Здравствуйте!
Здравствуйте!
Милости просим!
2 В.
Знаем, сюда собрала всех нас осень!
1 В.
Сентябрь наступил, закончилось лето
Пришел праздник знаний, учебы, отметок!
2 В.
И двери Лицея вновь распахнутся,
Завтра учебные будни начнутся.
1 В. Ну а сегодня — праздничный час!
2 В. С праздником мы поздравляем всех вас!
1 В: Начинаем торжественную линейку, посвящённую Празднику Первого звонка!
( Музыка: Гимн РФ)
2 В. На нашей линейке присутствуют гости:
1 В.
Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенит звонок весёлый,
И сегодня в первый раз
Мы встречаем этот класс!
2 В.
Вот они — виновники торжества
Хоть и малыши пока.
Посмотрите в эти лица
Как в них можно не влюбиться?
1 В: Дорогие первоклассники, сегодня все спешат вас поздравить. Но вначале мы должны зачислить вас в ряды учеников нашей школы.
2 В: Слово для зачтения приказа предоставляется директору Лицея Серебренниковой Г.В.
1 В. Сегодня не просто День знаний, сегодня День рождения нового учебного года, День рождения новых первых классов!
2 В. А в День рождения принято дарить подарки.
1 В: Вас пришли поздравить те, кто уже ни один год проучился в нашем Лицее и с гордостью носят имя — старшеклассников.
(поздравление 10-11 кл.)
Дорогие первоклассники!
Мы, на правах самых умных и знающих Лицеистов, хотим вам пожелать
1. Никогда не ходить в школу…
…с невыученными уроками!
2. Никогда не здороваться с учителями…
…набив рот жвачкой!
3. Никогда не заканчивать четверть…
…с плохими оценками!
4. Никогда не приглашать родителей на собрания…
…за пять минут до их начала!
5. Никогда не открывать дверь школы…
…ударом ноги!
6. Никогда не разбивать окон…
…в присутствии директора!
7. Обещайте быть…хорошими!
Первоклассники: Обещаем!
И чтобы ваши обещанья сбылись, мы дарим Вам на память об этом дне____________________, пусть эти подарки будут вашими помощниками в учебе.
(выход первоклассников)
1 П.
Уважаемые старшеклассники!
Спасибо вам за поздравленья,
За советы, поученья,
Сегодня в школу мы придём,
Клянёмся, вас не подведём!
2 П. Мне дома не сидится
не хочется играть
Хочу скорей учиться
И первоклашкой стать.
3 П. Бежал и я вприпрыжку,
Боялся опоздать.
Едва портфель под мышку
Успела мама дать.
4 П. Не буду я мешаться,
Все буду успевать
Хочу я научиться
Читать, писать, считать.
5 П. Теперь-то жизнь другая
Наступит у меня
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я
6 П. Наш первый самый-самый
Звени, звени, звонок!
Домой идите мамы!
Пора нам на урок!
Звучит песня “Буратино” из музыкального кинофильма “Приключения Буратино”.
Появляются Мальвина и Буратино, они проходят к микрофону. Пока идут, Мальвина отчитывает Буратино.
Мальвина: Ах, как вы некрасиво поступили! Разве так можно?
Буратино: Гм, а что я такого сделал?
Мальвина: Неужели вы не понимаете? Вам должно быть стыдно за то, что вы не умеете писать, читать, считать и даже не умеете вести себя за столом! И кто вас только воспитывает?
Буратино: Когда папа Карло, а когда и никто!
Мальвина: Хорошо, теперь я займусь вашим воспитанием.
Буратино (как бы про себя): Вот так влип!
Мальвина: Да-да, я буду вас воспитывать. И я отдам вас в Лицей, в самый лучший. Там научат считать, писать, читать, быть вежливым, воспитанным; там, кроме своего родного языка, вы в совершенстве выучите и иностранные, научитесь петь, танцевать и даже рисовать.
Буратино: Ой, как интересно! Быстрее записывайте меня в этот Лицей!
Мальвина: Ну хорошо, пойдемте! (Отводит его в 1-й “А”, и Буратино становится среди детей).
А нам осталось только позвонить в волшебный колокольчик и начать новый учебный год
(Слова Мальвины перебивает грохот, шум, и включается песня “Поле чудес” из кинофильма “Приключения Буратино”. Появляются лиса Алиса, кот Базилио).
Алиса: Ой, Базилио! Посмотри, сколько вокруг хорошеньких, чистеньких, умненьких детишек!
Базилио: Да зачем тебе эти детишки?! Ты давай быстрее колокольчик хватай. (Последнюю строчку говорит как бы шепча, оглядывается).
Алиса (как бы одергивает его): Ты что! Замолчи! (И снова детям, громче). Детишки! Как их много и какие умненькие!
Базилио: Гм, умненькие! Да у нас в Стране дураков такие тоже есть, только глупенькие. А быть неучем лучше, чем умным. Правда, детишки?
Дети отвечают.
Базилио: Как это нет, как это нет? Вот я вам сейчас расскажу, как нужно учиться:
Если ты попал вдруг в школу
И не хочешь там учиться,
Жди, пока в твой класс случайно
Сам директор ваш зайдет.
Укуси его — и сразу
В тот же день из этой школы
Заберут тебя домой.
Буратино (гневно): Уходите сейчас же отсюда, не портите нам всем праздник!
Алиса: Миленький, богатенький Буратино, не сердись. Мы сейчас же уйдем, но с одним условием — вы сделаете то, что мы вам скажем. (Толкает Базилио). Давай!
Базилио: Миленькие наши, умненькие деточки! Попробуйте-ка отгадать наши загадки:
Алиса: Я ее с собой ношу,
Не макаю, но пишу,
Замечательная штучка,
Самопишущая …(ручка)
Базилио: То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Называюсь я …(тетрадь)
Алиса после каждого правильного ответа все больше расстраивается.
Алиса: Ну эту вы уже точно
не отгадаете:
Он не велик, да целой сотне
велит,
То сядь да учись, то встань,
разойдись.
(Школьный звонок).
Алиса (расстроенно): Нет, не справиться нам с ними!
Идут к выходу, громко плача.
Мальвина: Подождите, подождите, Алиса, Базилио. Законы гостеприимства не позволяют нам прогнать вас. Хоть вы и совершили плохой поступок, но приглашаем вас остаться с нами при условии, что вы исправитесь.
Алиса, Базилио, обрадовано, возвращаются.
(Слова приветствия говорят учителя 1-х классов, родители)
1 В. И вот наступает торжественный миг.
Минуту внимания! Замри, ученик!
Сейчас он раздастся, ваш первый звонок.
Вас пригласит на первый урок!
2 В: Право дать первый звонок предоставляется ученикам 1-го класса (звенит звонок)
(песня «Здравствуй школа»)
1 В. Вот и прозвенел звонок
Он позвал вас на урок.
Вы войдёте в первый класс
Где учитель встретит вас.
В школе есть у вас друзья –
Это школьная семья.
И есть защитники у вас
Это старшеклассники сейчас.
2 В.
Большие и нарядные с улыбкою глядят
На этих очень трогательных маленьких ребят.
Пусть каждый из них сейчас подойдёт
И в светлый класс вас отведёт.
Возьмите ж за руки вы малышей
И в мир нужных знаний отведите скорей!
(музыка: 10-11 класс уводит первоклассников)
Сценарий «Вновь за знаниями зовёт нас, друзья, учебный год!»
Рапорт
1-й ведущий.
Вот и кончилось лето
Открытий, мечтаний.
Сколько песен веселых у
Костра нами спето;
Сколько разных свершилось событий!
Но осень опять стоит у порога,
И звучит школьный вальс,
На линейку всех нас приглашая.
2-й ведущий.
Дорогие ребята, родители, уважаемые гости и учителя, сегодня в нашей стране тысячи учеников пришли в школу на праздник Первого звонка! На пороге осени встретили мы этот особый праздник — День знаний! И мы поздравляем всех, кто пришел сюда сегодня впервые, и тех, кто прожил несколько интересных и полезных лет в нашей школе.
Звучат фанфары.
Военрук. Школа! Внимание! Под Государственный флаг Российской Федерации смирно! Флаг вынести!
2-й ведущий. Слово предоставляется директору школы…
1-й ведущий. На нашем празднике присутствуют (представление гостей) …
2-й ведущий.
Что такое осень? — Это время
Нам шагать к своей любимой школе.
И встречаться здесь с хорошими друзьями,
Без которых летом так скучали.
1-й ведущий.
Здравствуй, школа!
Ты не просто здание,
Ты для нас как будто дом родной!
Ежедневно ранним утром мы к свиданью
Тщательно готовимся с тобой.
2-й ведущий.
Здравствуй, школа!
О тебе с волненьем
Пишем мы нескладные стихи.
Каждый год приходит пополненье,
А уходят лишь выпускники.
1-й ведущий.
Каждый год сюда приходит
Первоклассников веселый хоровод –
Шумные, задумчивые, умные,
И учитель в класс их всех ведет.
2-й ведущий. Сегодня мы принимаем в нашу школьную семью новый отряд первоклассников. Приветствуем учащихся первых классов.
1-й ведущий. Мы поздравляем вас, дорогие ребята, с этим памятным днем в вашей жизни и желаем вам, чтобы наша чудесная школа стала для вас вторым домом. Вас поздравляют наши гости …
Звучит песня «Учат в школе».
2-й ведущий. Наши первоклассники тоже готовились к школе, и сейчас они вам расскажут об этом.
К микрофону выходят учащиеся 1-х классов.
Выступление первоклассников на линейке 1 сентября
1-й ученик.
Мы приветствуем всех вас,
Перед вами — первый класс.
Мы стояли, долго ждали
И обдумывали речь.
Уж полречи мы сказали,
Уф, гора свалилась с плеч.
2-й ученик.
Месяц — два тому назад
Мы ходили в детский сад,
Много ели, много пели,
Очень вырасти хотели.
3-й ученик.
Наконец сбылись мечты,
Впереди — учеба.
Всюду яркие цветы,
Нынче — день особый.
4-й ученик.
Я хочу учиться в школе,
Все сложила в ранец я,
Карандаш, пенал, тетрадку,
Только нету букваря.
5-й ученик.
Мне исполнилось 7 лет!
И пойду я в этот раз –
В самый первый класс.
Буду в школе я учиться,
И мечтаю я о том,
Чтоб в учебе отличиться,
И, как папа, стать врачом.
6-й ученик.
Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит,
Расскажу без напряженья
Вам таблицу умноженья,
Знаю север, знаю юг,
Нарисую мелом круг.
7-й ученик.
Чтобы делу научиться,
Надо много потрудиться,
Нас всему научат в школе,
Воспитают нашу волю.
8-й ученик.
Даже важный генерал
Все со школы начинал.
Правда, он тогда не знал,
Что он будет генерал.
9-й ученик.
Чтоб мечту осуществить,
Должен мир на свете быть,
Самым первым наш народ
Слово это назовет.
10-й ученик.
Мы должны теперь учиться,
Не зевать и не лениться,
На «4» и на «5»
На уроках отвечать!
1-й ведущий. Спасибо, милые первоклассники! Для вас сегодня ваш первый урок — урок мира.
2-й ведущий.
По солнышку ромашек,
По небу незабудок
Проходит детство наше
Простое, словно чудо.
Воздушный шар летящий
И шар Земли похожи.
Так пусть же тот, кто старше,
Тот младшему поможет.
1-й ведущий. На нашем празднике «Здравствуй, школа!» мы приветствуем тех, для кого этот учебный год последний, — наших выпускников 9 и 11 классов (представление классов и классных руководителей)…
2-й ведущий. Сегодня выпускники дают наказ первоклассникам.
Выходят старшеклассники.
1-й ведущий.
Еще вчера в начальной школе
С учительницей первою своей
Вы постигали мудрые науки
И старше стать стремились поскорей.
Теперь забот, наверное, прибавится:
Уроков больше, материал сложней.
Но сообща вам с ними надо справиться –
Мы в трудностях становимся дружней.
2-й ведущий.
Теперь вам говорят уж старшеклассники:
У вас ответственности больше в 10 раз,
Для младших вы примером станете,
Помощниками — для учителей.
С надеждой, верой и любовью
Вперед глядите веселей.
Аплодисменты. Музыка.
1-й ведущий.
Наша школа — это храм науки,
Дом уюта, светлый огонек,
Добрые учительские руки,
Первый и последний наш звонок.
2-й ведущий.
Вы душою всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные
Терпеливые учителя.
1-й ведущий.
Жизнь велит: вам учить — нам учиться,
Опыт ваш — это мудрости клад.
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в сто крат.
2-й ведущий. От имени учителей вас поздравляет… (Ф. И. О.)
1-й ведущий.
Листья кружатся над школой,
К югу ласточки летят.
И опять звонок веселый
На урок зовет ребят.
Пролетело лето звонкое.
Нынче снова за урок
Пусть торжественно и громко
Первый прозвенит звонок!
2-й ведущий. Право дать звонок предоставляется ученице 1 класса… (Ф. И.) и ученику 11 класса… (Ф. И.)
Военрук. Школа! Равняйся! На вынос Государственного флага Российской Федерации смирно! Флаг Российской Федерации вынести.
1-й ведущий. По традиции сейчас первыми в свои уютные классы войдут ученики первых классов, а проведут их наши выпускники.
2-й ведущий. На этом наша торжественная линейка закончена. Мы приглашаем учащихся в классы на урок мира и желаем успехов в учебе.
Сценарий торжественной линейки “Праздник первого звонка»
(звучит песня о школе “Школьные годы чудесные”)
– 1 ведущий:
Здравствуйте, дорогие ученики, родители и гости нашего праздника! Мы рады сегодня вновь увидеть вас. Во всех школах нашей огромной страны начинается новый учебный год. И все повторяется: уроки и перемены, будни и праздники. А сегодня наш первый школьный праздник в новом учебном году.
2 ведущий:
Учеба, здравствуй!
Школа, здравствуй!
Идем за знаниям в поход.
Сегодня праздник!
Школьный праздник!
Встречаем мы учебный год!
3 ведущий:
Кажется, будто вчера мы стояли,
Веселое время каникул встречали,
Которое после учебного года
Давно ль началось?..
Но царила природа
Неумолима, и месяцы лета
В прошлом. И школьная форма надета.
1 ведущий:
Всего полчаса — и первый звонок
Нас позовет опять на урок.
Школьные двери вновь распахнутся.
Завтра учебные будни начнутся.
Ну а сегодня — праздничный час!
С праздником мы поздравляем всех вас!
– 2 ведущий:
Школа внимание! Начинаем торжественную линейку, посвященную Дню Знаний!
(звучит “Гимн Российской Федерации”)
3 ведущий:
Снова школьный звонок позовет на урок –
Значит, закончилось шумное лето.
В первый день сентября, всем радость даря,
Каждый раз повторяется это!
Каждый собрался солнышком согрет,
Только первого класса что-то нет..
– 1 ведущий:
Нет, первый класс здесь и с нетерпением ждет, когда его позовут на линейку, ведь первоклассники сегодня самые главные действующие лица праздника. Именно для них прозвенит первый в их жизни школьный звонок. Приветствуем наших первоклассников:
(за руку девятиклассник по кругу проводит первоклассника и ставит на место, отведенное для первого класса, зачитывается фамилия и имя первоклассника:
2 ведущий:
Школа рада видеть вас!
Вам часто будет сниться,
Как вы идете в первый раз
В первый класс учиться!
3 ведущий:
В большой и светлой школе
Для всех открыта дверь!
Вы все пришли учиться,
Вы — школьники теперь!
– 1 ведущий: Дорогие, ребята, начинается новый учебный год. Сколько ждет вас интересных открытий впереди, встреч с учителями. К вам обращается директор школы …
(слово директору)
– 2 ведущий: А сейчас дорогие первоклассники вы поближе познакомитесь с вашей первой учительницей ….. Она не только будет учить вас грамотно писать, с выражением читать и считать без ошибок. Она также будет защищать вас от любой беды и воспитает вас хорошими, честными людьми. Это ваш новый друг — первый учитель! И ему слово.
(слово первому учителю)
– 3 ведущий: Школа — это особый мир!
Школа — это неповторимое государство!
Школа — это радость и печали.
Школа — это чудеса и традиции.
– 1 ведущий: По традиции слово для поздравлений и награждений предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе …..
(слово завучу для награждений)
– 2 ведущий: Наши юные друзья хотят доказать, что их уже можно считать школьниками. Они приготовили для всех присутствующих небольшое выступление:
(под песню “Первоклассник” выходят на сцену первоклассники)
– Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс,
Но сегодня день особый:
Мы пришли! Встречайте нас!
– Я вчера еще не знал,
Что такое школа,
И себе не помышлял,
Даже про такое.
– Раньше мы играли в школу,
Но закончилась игра.
Нам завидуют сегодня
Дошколята со двора.
– Я еще вчера в портфель
Уложил тетрадки
И в пенал карандаши
Вставил по порядку.
– Папа с мамой почему-то
Сильно волновались.
Говорят, не спали ночь,
За меня боялись.
– Мы сегодня гордо шли
По осенним улицам.
Лишь посмотрит кто на нас,
Сразу залюбуется.
– Нам ни капельки, друзья,
Не было обидно,
Когда сказали: первый класс
Из-за цветов не видно!
– Ученицей стану я,
Как и все мои друзья.
Станет школа — дом второй,
Светлый, добрый и родной.
– Вы, ребята, нас примите
В дружную семью,
Вы нас дружно все учите
Ра-зу-му
– Красивые добрые книжки
Я научусь читать.
Узнаю про все интересное,
Хочу академиком стать.
– На уроках спать не буду,
Буду я старательным.
И начальником большим
Стану обязательно.
-Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны,
И тогда пойдет учеба
Просто замечательно!
(под песню “Первоклассник” возвращаются на свои места)
– 3 ведущий: С праздником, дорогие первоклассники! Слово для поздравления ребятам-дошколятам! И гостям ….
– 1 ведущий: Впереди у родителей заботы-
В первый класс детей провожать.
Мы желаем им терпенья
Побольше запасать!
– 2 ведущий: Слово для поздравлений предоставляется родителям первоклассников
(слово родителям первоклассников)
– 3 ведущий: Сегодня на линейке присутствуют ребята, для которых праздник первого звонка станет последним. Я говорю о выпускном классе. Для них этот День Знаний — последний в стенах нашей школы. И я с удовольствием передаю им слово.
– Снова осень пришла, а за нею — надежда,
Лишь удача и счастье всех в будущем ждет.
– В сентябре в нашей школе опять, как и прежде,
Начинается новый учебный год.
– Собирается вместе каждый класс,
Повзрослели друзья, изменились мы сами.
– Все, что летом случилось с тобою у нас,
Пересказывать будем друг другу часами.
(исполняется песня на мотив “Круто ты попал на TV”)
– “Мы за лето отдохнули и немного подросли,
И сегодня на линейку в свою школу мы пришли.
Здесь мы словно в очень дружной, понимающей семье,
Здравствуй, школа дорогая, мы скучали по тебе!
Двери распахнет школа нам.
На урок первый позовет нас звонок!
– Мы сегодня очень рады встретить всех учителей
И хотим опять за парты — заниматься поскорей!
Знаем, это ненадолго: скоро рвение пройдет.
Но сегодня день особый — школа нас к себе зовет!
– Девять лет назад сюда пришли учиться первый раз.
Быстро шли учебы годы — выпускной теперь мы класс.
Нас печалит расставанье все сильнее с каждым днем.
Если разрешат остаться, мы из школы не уйдем!
– Мы полны своим стремленьем к светлой, радостной мечте,
К новым знаньям и уменьям — к этой высшей высоте!
Эту школу, эти классы, эти школьные деньки
Пусть когда-нибудь прославят прежние ученики
– Пусть они в полете гордом свои крылья распрямят,
Свои лучшие рекорды нашей школе посвятят.
Пусть летят они по свету, доброй грамоты гонцы!
Школьных дней чудесней нету! Школа — мы твои птенцы!”
– Дорогие первоклассники!
Сегодня школа первый раз
Вас поведет дорогой знаний.
– Примите поздравления от нас
И много добрых пожеланий.
– Здесь вас научат множеству премудростей:
Решать задачи, правильно писать,
– Научат не бояться трудностей
И книги умные читать!
– И каждый за собой следить научится:
Портфель собрать, косички заплести.
– Мы верим, все у вас получится!
Так в добрый час!
Счастливого пути!
(выпускники дарят первоклассникам подарки и шары)
– 1 ведущий: В знаменательный день,
Всем наукам подвластный,
Клятву священную каждый
Перед всеми дает,
Обещал выполнить все,
Что потребует время учебы,
Чтобы добиться во всем результатов высоких.
– 2 ведущий: Кто-то украл текст клятвы?
(инсценировка, появляется Бармалей, роли исполняют ученики 9 класса)
Бармалей: (размахивая текстом и пряча)
Я, конечно не оратор,
Я бандит… кооператор.
Рэкетир я и злодей,
Я по-свойски — Бармалей.
Ладно, это я отвлекся.
Да, зачем сюда приперся?
Вспомнил…всех вас распустить,
Школу на замок закрыть.
Ну, к чему же вам ученье?
То ж воистину мученье!
3 ведущий:
Довольно, здесь поставим точку.
Нам очень жаль, но мы должны
Сказать вам правду: вы больны!
Бармалей:
Успокойтесь, братцы, ша!
У меня здесь кореша!
Скука, Лень и Разгильдяйство –
Вот и все мое хозяйство.
1 ведущий:
Серьезен ваш недуг, но все же
Мы не привыкли отступать,
Нам излечить его поможет
Доктор — его должны вы знать.
Он без дела не сидит –
Добрый доктор Айболит.
(появляется доктор)
Бармалей:
Эй, ты Пилюлькин, погоди!
Ко мне скорее подойди!
Айболит:
Ах, боже мой, а это кто же?
Да на кого же вы похожи?
Бармалей:
Хочу узнать диагноз свой,
Здесь все твердят, что я больной!
Айболит:
Да, правды я скрывать не буду:
Излечить вас будет трудно!
Лень, застарелая вполне,
Усугубляется в двойне
Цепочкой полного незнанья,
Безграмотности, нестаранья…
Бармалей:
Ну, ладно, док, кончай “грузить”!
Скажи, как это излечить!
Айболит:
Сие пройдет само вполне
В волшебной маленькой стране.
Труда немного, малость детства,
Добра — важнее нету средства!
Бармалей:
Я изменюсь, вот клятва ваша.
Позвольте вам я зачитаю,
А вы ребята повторяйте:
Клятва учеников:
Мы, ученики Павловской основной школы, в день начала нового учебного года клянемся:
Никогда не ходить в школу с невыученными уроками! (Клянемся)
Никогда не носить сменную обувь в одном пакете с бутербродами.
Никогда не решать задачи, списывая у соседа.
Никогда не открывать учебники грязными руками.
Никогда не заканчивать четверть с плохими оценками.
Никогда не приглашать родителей на собрания за 5 минут до их начала.
Никогда не показывать дневник родителям в праздники и дни рождения! (Клянемся)
Клятва учителей:
Мы, педагоги Павловской основной школы, клянемся и обещаем:
Детей всему научить!
Примером во всем им быть!
Школе верно служить!
Работу свою любить! (Клянемся)
Клятва родителей:
Детям в учебе поможем всегда! (ДА)
Чтобы детьми была школа горда!
Нас не пугает задач чехарда!
Формулы вспомнить для нас ерунда!
Клянемся детей не ругать никогда!
Только слегка пожурить иногда!
Будем спокойны, как в речке вода!
Мудрыми будем, как в небе звезда!
Будем вставать по утрам в холода!
Чтобы успеть и туда и сюда!
Когда ж завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда! (ДА)
– 2 ведущий: Друзья, снова праздник на школьном дворе!
Пусть первый звонок прозвенит в сентябре!
Друзья, снова праздник, день знаний у нас!
Звени же, звонок, в добрый путь, в добрый час!
Школа родная, встречай каждый свой класс!
– 3 ведущий: Право дать первый звонок предоставляется ученице …….
(звонок)
– 1 ведущий: По традиции первыми войдут в школу первокласснику, а проводят их в класс девятиклассники.
(звучит “Песня о школьном звонке”, все проходят в школу)
Princeton University потребует, чтобы все преподаватели, сотрудники, исследователи, назначенные приглашенные преподаватели и исследователи, временные сотрудники и независимые подрядчики (т. Е. Лица, работающие вместе со студентами и сотрудниками или предоставляющие им услуги) получили и предоставили доказательства получив вакцину COVID-19, разрешенную Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США (FDA) и / или Всемирной организацией здравоохранения.
Требование распространяется на сотрудников и других лиц, постоянно работающих в университетском городке или на территории, занимаемой университетом.
Часто задаваемые вопросы для студентов »
Часто задаваемые вопросы для преподавателей и сотрудников»
Все сотрудники (определенные как группы, перечисленные выше), которые будут в кампусе этой осенью, должны получить последнюю дозу выбранной ими вакцины не позднее 1 августа.
Сотрудники должны получить вакцину COVID-19 и предоставить доказательство получения последней дозы вакцины (вторая доза для двухдозовой вакцины или одна доза для однократной вакцины). Сотрудники должны отправлять информацию о вакцинах через университетский инструмент VacStatus.
Чтобы получить последние обновления и дополнительную информацию об утвержденных вакцинах, посетите веб-сайт Службы здравоохранения университета.
Сотрудники, которые не могут получить вакцину из-за инвалидности / медицинских противопоказаний или искренних религиозных убеждений, могут запросить приспособление (т. Е. Освобождение) от этого требования, заполнив и отправив форму запроса на прививку COVID-19 по ссылке VacStatus. . Лица, которым предоставлено жилье, должны будут соблюдать применимые ограничения на рабочем месте, включая ношение маскировочных покрытий и социальное дистанцирование в помещении и участие в более частом бессимптомном тестировании на COVID-19.
По техническим вопросам об использовании VacStatus консультанты Центра поддержки и операций OIT (SOC) доступны с 8:00 до 20:00. EDT, семь дней в неделю по телефону 609-258-4357 (8-HELP), [email protected] и через онлайн-чат.
Если у вас нет технических вопросов, перейдите в раздел часто задаваемых вопросов о вакцинации или свяжитесь со Службой здравоохранения университета.
Университет настоятельно рекомендует делать прививки всем сотрудникам и поощряет регистрацию в Системе планирования вакцинации штата Нью-Джерси.
Руководство
Положения
Руководство
Положения
Руководство
Положения
Руководство
Февраль 2016 г. Предлагаемые вспомогательные материалы для общественного обсуждения
Обновлено с незначительными исправлениями информации, опубликованной 13 января 2017 г.Субъекты, которые полагались на информацию из предыдущих приложений, не будут наказаны.
Положения
Руководство
Положения
Руководство
Положения
Руководство
Положения
Направляющая
Положения
Направляющая
Руководство
Руководство:
Положения
Направляющая
6 апреля 2018 г.
Корректировка риска на 2018 год для выплаты пособий: Разработанный HHS алгоритм модели корректировки риска Программное обеспечение «Сделай сам (DIY)»
* В документе теперь есть ссылка на пересмотренную версию, опубликованную 12 мая 2020 г.
(см. Публикацию ниже)
Положения
Положения
Руководство
Положения
Руководство
Положения
Направляющая
Положения
Руководство
Руководство
Положения
Руководство
Руководство
Положения
Положения
Руководство
Положения
Руководство
Положения
Руководство
Положения
Руководство
27 марта 2020 г.
Руководство по срокам пересмотра единой ставки: сроки подачи обоснований для подачи заявки на 2020 год для покрытия единого пула рисков, вступающие в силу 1 января 2021 г. или позднее (PDF)
7 мая 2020 г.
Пересмотренное руководство по срокам пересмотра единой ставки: сроки подачи обоснований для подачи заявки на 2020 год для покрытия единого пула рисков, вступающие в силу 1 января 2021 г. или позднее (PDF)
1 декабря 2020 г.
Руководство по срокам пересмотра единой ставки: Предлагаемые сроки подачи обоснований подачи ставки на 2021 год для покрытия единого пула рисков, вступающие в силу 1 января 2022 г. или позднее (PDF)
2 февраля 2021 г.
Руководство по срокам пересмотра единой ставки: Сроки представления обоснований подачи ставки на 2021 год для покрытия единого пула рисков, вступающие в силу 1 января 2022 г. или позднее (PDF)
Положения
Руководство
Руководство
Руководство
22 июля 2020
Уважаемые родители / опекуны / сотрудники,
Rocky View Schools (RVS) будут приветствовать учеников снова в классе в сентябре.
21 июля 2020 года правительство Альберты объявило, что все детские сады Gr. Этой осенью 12 учеников вернутся в школу в соответствии со Сценарием 1: обучение в школе с возобновлением занятий в почти нормальных условиях и при соблюдении мер по охране здоровья. Это согласуется с предпочтениями учащихся и родителей, и RVS признательна за раннее объявление правительства, которое даст нашей юрисдикции время для доработки своих планов в соответствии с этим сценарием.
Учитывая, что безопасность и благополучие учащихся и сотрудников находятся на переднем крае всех усилий, RVS изменит некоторые школьные распорядки и методы, чтобы соответствовать провинциальным стратегиям снижения рисков, используя несколько уровней защиты, например:
Обращение к семьям, персоналу и посетителям с просьбой проводить ежедневные медицинские осмотры перед поступлением в школу с соблюдением строгих правил не выходить из дома и забирать всех, у кого есть признаки болезни
Учитывая развивающийся характер пандемии, мы будем работать над минимизацией рисков в этом сценарии, но напоминаем всем, что обстоятельства могут измениться, что может привести к тому, что провинция потребует, чтобы наши школы перешли на смешанный или домашний формат обучения с очень небольшим уведомлением. .Мы рекомендуем иметь планы на случай непредвиденных обстоятельств, чтобы поддержать ваших детей и семью в случае возникновения такого события.
По мере того, как мы дорабатываем наши планы, мы приглашаем вас ознакомиться с нашим предварительным планом повторного входа в Сценарий 1, доступным на общедоступном веб-сайте RVS по адресу: https://www.rockyview.ab.ca/school-re-entry-plan. Большая часть информации, изложенной в этом сценарии, была подготовлена с учетом руководства провинции и более чем 17 000 ответов, которые мы получили от родителей, учеников и сотрудников. Обратите внимание, что эти предварительные планы могут быть изменены по мере сбора дополнительной информации.
RVS признает, что у родителей и сотрудников, скорее всего, возникнут вопросы в ближайшие недели, поскольку мы все готовимся к возвращению в школу. Мы рекомендуем вам отправлять свои вопросы через наш веб-сайт, когда форма откроется 4 августа 2020 г. Родителей и опекунов также просят следить за электронным письмом не позднее 28 августа 2020 г. с более подробной информацией о том, что они могут ожидать от своих дети, когда школа вернется. Правительство провинции предоставило родителям набор инструментов для повторного поступления в школу, чтобы помочь им подготовиться к возвращению в школу.
Мы с нетерпением ждем возможности снова приветствовать вас в безопасной и надежной учебной среде в сентябре.
С уважением,
Фиона Гилберт, председатель правления, и Грег Лютербах, заведующий школами
MONSTER GAME 2022 Возвращение к тому, что сделало ее всемирно известной более 34 лет назад! В этом году снова состоится событие «ПРИНЕСТИ СОБСТВЕННУЮ КРАСКУ и FSR»! Стоимость билетов на мероприятие всего 59 долларов на все 3 дня! Цена ворот 79 $.Включает неограниченное количество HPA на все выходные! Приобретите на свой выбор 4 пейнтбольных мяча лучших производителей по цене от 29 долларов за футляр! Все выходные это событие также будет считаться товарищеским раундом первого удара! Сэкономьте 5 долларов при предварительной регистрации до 01.07.2022.
Присоединяйтесь к тысячам игроков со всего мира, чтобы сыграть в «Величайшей игре на Земле». Вы будете сражаться в масштабном «трехдневном мероприятии» с игроками со всего мира! Вы будете захватывать и удерживать цели бункера, покупки, танки, вертолеты, высадки самолетов и штурмовые миссии наемников.Специальные миссии для получения бонусных очков на выходных. Подсказки будут опубликованы в наших социальных сетях. Смотрите последние новости о пейнтбольном оружии и аксессуарах в трейлере Exotic Sportz Show или на крупной торговой выставке. Вы также можете стать победителем в нашем знаменитом розыгрыше мегапризов. Это самое интересное, что вы когда-либо получали, играя в пейнтбол!
Как насчет пользовательских шаров GI Sportz и пейнтбольных шаров Valken всего за 29 долларов + налог за коробку!
Плюс! Первый удар дружелюбный и БЕСПЛАТНЫЙ HPA / Nitro заполняет все выходные!
ЖЕЛТАЯ КОМАНДА
Командир: Джошуа Гойя Родригес из Team Apex Predators
XO: TBA
Pro Athlete Игроки:
Levis
TBA
TBA
RED TEAM
Командир: Кэлвин Кроссон, 39-летний ветеран пейнтбола
XO: TBA
9000 Athlete2 REAPER ‘Justin
TBA
TBA
TBA
Увидимся в джунглях!
РАСПИСАНИЕ :!
ПЯТНИЦА:
Ранняя регистрация и получение краски: с 15:00 до 17:00
Mag-Fed Начало игры: 17:00 Окончание в 20:00
СУББОТА:
Ворота открываются в субботу Wake звонок: 7:00
Начало регистрации: 7:00
Запуск радара: 8:00
Начало игры: 10:00 (7 часов непрерывной игры)
Игра заканчивается в субботу (Все арендные платы должны быть возвращены):: 17:00
ВОСКРЕСЕНЬЕ:
Ворота открываются в субботу Звонок для пробуждения: 7:00
Начало регистрации: 8:00
Запуск радара: 8:00
Начало игры : 9:00
Предфинальный перерыв: 13:00
Брифинг финального боя: 13:30
Начало финального боя: 14:00
Окончание финального боя (все взятые напрокат): 14:30
Розыгрыш мегапризов и раздача наград: 15:00
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РЕГИСТРАЦИЯ
СОХРАНИТЕ 20 долларов США на вход при предварительной регистрации b г: 7/01/2022 Всего $ 59-
Включает неограниченное количество заполнений HPA на все выходные! на все 3 дня!
ЦЕНА GATE: всего $ 79, включая неограниченное количество HPA, заполняет все выходные в течение 3-х больших дней и BYOP!
СТОИМОСТЬ АРЕНДЫ ПИСТОЛЕТА:
АРЕНДА ПОЛУАВТОМАТИЧЕСКОГО ПИСТОЛЕТА DELUXE: 20 долларов США.00 в день (Полуавтоматический автомобиль Tippmann с баком с нитро-баком, системой упаковки с трубками, системой противотуманных очков и БЕСПЛАТНЫМ неограниченным количеством нитро) – Пейнтбольные шары не включены
Это ЕДИНСТВЕННОЕ СОБЫТИЕ года в компании Hell Survivors. Покупайте только те шары, которыми вы планируете стрелять в эти выходные. Каждые два выходных года мы являемся центром FPO, и FIREBALL или GI Sportz Paintballs «Blood Red Fill» – ЕДИНСТВЕННЫЕ пейнтбольные шары, которые можно использовать в остальное время года! Имейте это в виду при покупке для этого мероприятия! БЕЗ ИСКЛЮЧЕНИЙ или ВОЗВРАТА! ВСЕ ПРОДАЖИ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНО!
Все красящие гранаты и дымовые гранаты должны быть приобретены у Hell Survivors или Exotic Sportz.Без исключений!
В помещениях не допускаются самодельные устройства любого типа.
Мы будем использовать метод make_classification в Scitkit-Learn для создания несбалансированного набора данных.
импортировать панд как pd
из sklearn.model_selection import train_test_split
из sklearn.datasets import make_classification
из sklearn.ансамбль импорт RandomForestClassifier
из sklearn.metrics import f1_score, precision_score
из sklearn.metrics import plot_confusion_matrix
import matplotlib.pyplot as plt
Мы будем изучать пять уникальных подходов для обработки несбалансированного набора данных из 5000 образцов с одним классом % случаи.
X, y = make_classification (n_samples = 5000, weights = [0,02, 0,98],Доля набора данных в выборке классов большинства и меньшинства (вывод приведенного выше кода)
random_state = 0, n_clusters_per_class = 1) ycount = pd.DataFrame (y)
print (ycount [0].value_counts ())
Из 5000 записей выборки у нас есть 4871 запись для класса 1 и 129 записей для класса 0. Давайте рассмотрим, как класс 1 предполагает обычную транзакцию, а класс 0 – как мошеннические транзакции.
Образец набора данных разделен на две части, а именно. обучающий и тестовый набор. Обучающий набор предназначен для обучения модели машинного обучения, а тестовый набор – для проверки предсказания модели.
Мы обучим модель с 80% выборки данных, а оставшиеся 20% записей, которые модель не видела ранее, зарезервированы для набора для тестирования.
X_train, X_test, y_train, y_test = train_test_split (X, y, test_size = 0.2, random_state = 42, stratify = y)
Чтобы понять влияние несбалансированного набора данных даже на такой сложный алгоритм, как Random Forest Classifier, позвольте нам сначала обучить стандартный классификатор случайного леса напрямую с несбалансированным обучающим набором и без каких-либо весовых параметров.
clf = RandomForestClassifier (max_depth = 2, random_state = 0) .fit (X_train, y_train) print («Оценка F1 равно», f1_score (y_test, clf.pred (X_test)))
print ("Accuracy Score is", precision_score (y_test, clf.predict (X_test)))
Оценка F1 и оценка точности обученной модели классификатора случайного леса в тестовом наборе данных высоки. Но рассмотрение только этой метрики для оценки эффективности прогнозирования модели может ввести в заблуждение в случае несбалансированного набора данных.
F1 и оценка точности классификатора случайного леса, обученного на несбалансированном наборе данных (вывод приведенного выше кода)Развертывание такой модели только на основе этих двух показателей и непонимание областей, в которых модель классификации делает ошибку, может быть довольно дорогостоящим. .
Визуальная метрика, такая как матрица путаницы, по нескольким причинам затмевает другие метрики. Мы мгновенно получаем представление о характеристиках модели с точки зрения областей классификации, в которых модель преуспела, и областей, требующих точной настройки. Основываясь на бизнес-сценарии использования, мы можем быстро судить по ложноположительным, ложноотрицательным, истинно положительным и истинно отрицательным подсчетам, готова ли модель к развертыванию.
Подробно о матрице неточностей можно узнать в статье Визуализация точности: контролируемые алгоритмы классификации машинного обучения
fig = plot_confusion_matrix (clf, X_test, y_test)
plt.show ()
Как и ожидалось, класс большинства полностью повлиял на модель, и обученная модель предсказала классификацию всех записей в тестовом наборе данных как класс большинства. Такой прогноз неправильной классификации в случае обнаружения редких случаев мошенничества или прогнозирования необычных злокачественных заболеваний очень вреден.
Матрица путаницы для прогнозирования тестового набора данных классификатором случайного леса, обученным на несбалансированном наборе данных (вывод приведенного выше кода)К счастью, классификатор случайного форреста имеет параметр «class_weight», чтобы указать веса каждого класса в случае несбалансированного набора данных.
В примере набора данных класс 1 примерно в 38 раз более распространен, чем класс 0. Следовательно, мы будем упоминать «веса классов» в такой пропорции, чтобы алгоритм компенсировал их во время обучения.
weighted_clf = RandomForestClassifier (max_depth = 2, random_state = 0, class_weight = {0: 38,1: 1} ) .fit (X_train, y_train) print («Оценка F1 для RandomForestClassifier с параметром class_weight:», f1_score ( y_test, weighted_clf.predict (X_test))) print ("Оценка точности для RandomForestClassifier с параметром class_weight равна", precision_score (y_test, weighted_clf.pred (X_test))) Оценка F1 и оценка точности для модели классификатора случайного леса с компенсированным весом класса также высоки, но мы можем установить реальную производительность, проверив матрицу неточностей.
F1 и оценка точности классификатора случайного леса, обученного на оптимизированном для класса наборе данных с параметром class_weight (вывод приведенного выше кода)Мы видим, что большинство классов не завершили работу, обогнав модель классификатора случайного леса с корректировкой веса.
fig = plot_confusion_matrix (weighted_clf, X_test, y_test)
plt.show ()
Из всех 1000 записей в тестовом наборе данных неверно классифицировано только 14 записей. Кроме того, он правильно классифицировал 20 записей выборки классов меньшинств из 26 записей в наборе тестовых данных.
Матрица путаницы для прогнозирования тестового набора данных классификатором случайного леса, обученная на наборе данных с оптимизированным весом (вывод приведенного выше кода)Мы узнали способ обработки несбалансированного набора данных с помощью параметра class_weight в классификаторе случайного леса и повышения точности прогнозов меньшинства учебный класс.
Далее мы изучим другой подход к управлению набором данных обучения ввода дисбаланса с помощью BalancedRandomForestClassifier в библиотеке imbalanced-learn.
Установите библиотеку изучения дисбаланса с помощью pip
pip install imbalanced-learn
В приведенном ниже коде мы обучили BalancedRandomForestClassifier с помощью набора обучающих данных, а затем проверили оценки показателей в наборе данных тестирования.
из imblearn.ensemble import BalancedRandomForestClassifierbrfc = BalancedRandomForestClassifier (n_estimators = 500,
random_state = 0).fit (X_train, y_train) print («Оценка F1 для сбалансированного классификатора случайных лесов составляет», f1_score (y_test, brfc.predict (X_test))) print («Оценка точности для сбалансированного классификатора случайных лесов составляет», precision_score (y_test, brfc. pred (X_test)))
Как и в предыдущих двух примерах, он также указывает на высокий показатель F1 и точность.
F1 и оценка точности обученного сбалансированного классификатора случайного леса (вывод приведенного выше кода)Мы можем видеть в матрице путаницы, что BalancedRandomForestClassifier обрабатывает вес класса внутренне довольно хорошо по сравнению с RandomForestClassifier без параметра weight_class.
fig = plot_confusion_matrix (brfc, X_test, y_test)
plt.show ()
Из 1000 тестовых записей он правильно спрогнозировал классификацию 968 записей. Он также работал немного лучше, чем Random Forrest Classifier с class_weight, правильно классифицируя 21 запись из 26 записей в классе меньшинства.
Матрица путаницы для прогнозирования тестового набора данных с помощью классификатора сбалансированного случайного леса (вывод приведенного выше кода)Далее мы будем использовать совершенно другой подход с передискретизацией для управления классом меньшинства в наборе обучающих данных.
Далее мы будем использовать совершенно другой подход с передискретизацией для управления классом меньшинства в наборе обучающих данных. Основная идея состоит в том, чтобы случайным образом генерировать примеры в классе меньшинства, чтобы получить более сбалансированный набор данных.
из imblearn.over_sampling import RandomOverSampler
ros = RandomOverSampler (random_state = 0)
X_resampled, y_resampled = ros.fit_resample (X_train, y_train)
print («Количество записей для X_train 9000.shape», X_train 9000. Количество записей для передискретизации X_resampled равно ", X_resampled.shape)
Ранее мы разделили образец набора данных из 5000 записей на обучающий и тестовый набор данных с 4000 и 1000 записей соответственно.
Набор обучающих данных, подходящий для случайной записи класса меньшинства, созданной методом RandomOverSampler, а сбалансированные обучающие данные с повторной выборкой содержат 7794 записи.
Количество обучающих наборов данных с избыточной выборкой, созданной стратегией записи класса меньшинства, случайным образом для балансировки обучающего набора данных (вывод приведенного выше кода)После того, как обучающий набор данных будет искусственно сбалансирован, мы можем обучить стандартный классификатор случайного леса без параметра «class_weight».
oclf = RandomForestClassifier (max_depth = 2, random_state = 0) .fit (X_resampled, y_resampled)
Мы видим, что стандартный классификатор случайного леса, обученный на искусственно сбалансированном наборе обучающих данных с передискретизацией, может довольно хорошо предсказывать.
Передискретизация помогла случайному классификатору преодолеть влияние классификатора большинства и предсказать классы записи тестовых данных с высокой точностью.
Матрица неточностей для прогнозирования тестового набора данных классификатором случайного леса, обученного на наборе данных с избыточной выборкой (вывод приведенного выше кода)Из 1000 тестовых записей она правильно спрогнозировала классификацию 985 записей.Он также работал почти на уровне BalancedRandomForestClassifier с классификацией 20 записей из 26 записей в классе меньшинства.
Наконец, мы узнаем о стратегии недостаточной выборки для обработки несбалансированного набора данных. Это совершенно другой подход, чем передискретизация, о которой мы узнали ранее. Случайным образом удалите примеры в классе большинства. Ключевая идея состоит в том, чтобы случайным образом удалить записи большинства классов, чтобы получить более сбалансированный набор данных.
из imblearn.under_sampling import RandomUnderSamplerrus = RandomUnderSampler (random_state = 0)
X_resampled, y_resampled = rus.fit_resample (X_train, y_train) print («Количество записей для X_train равно», X_train.shape)
print («Количество записей для недостаточной выборки X_resampled составляет», X_resampled.shape)
Число записей большинства классов, удаленных случайным образом сбалансировать набор обучающих данных с 206 записями из 4000 записей данных.
Количество обучающих наборов данных со стратегией недостаточной выборки. Запись большинства классов удалена случайным образом для балансировки обучающего набора данных (вывод приведенного выше кода)После того, как обучающий набор данных сбалансирован, мы можем использовать его напрямую для обучения модели, как и в стратегии передискретизации, описанной ранее.
uclf = RandomForestClassifier (max_depth = 2,
random_state = 0) .fit (X_resampled, y_resampled)
Кажется, что стратегия недостаточной выборки позволяет предсказать редкое событие класса меньшинства с такой же точностью, как и другие стратегии, обсуждаемые в этой статье, но в сравнении по сравнению с другими стратегиями он очень плохо предсказывал класс большинства. Он неверно предсказал 82 записи большинства классов из тестового набора данных.
fig = plot_confusion_matrix (uclf, X_test, y_test)Матрица путаницы для прогнозирования тестового набора данных с помощью классификатора случайного леса, обученного на наборе данных с недостаточной выборкой (вывод приведенного выше кода)
plt.show ()
Ключевые выводы и мой подход
Большинство алгоритмов классификации машинного обучения ожидают сбалансированного набора обучающих данных. Перед обучением модели машинного обучения с этими данными крайне важно проверить, не является ли набор обучающих данных несбалансированным, и предпринять соответствующие действия по предварительной обработке.
GIGO – Garbage In и Garbage Out: Если мы обучаем модель с несбалансированными данными, то высока вероятность того, что модель не сможет предсказать классы меньшинства в производстве.
Данные очень ценны. Я не предпочитаю стратегию недостаточной выборки, поскольку она вынуждает отсекать данные, относящиеся к классу большинства. Мы увидели, что благодаря этому, хотя модель могла предсказывать записи классов меньшинств почти с такой же точностью, как и другие стратегии, обсуждаемые в этой статье, она плохо справлялась с предсказанием записей классов большинства.
Я предпочитаю классификатор случайного леса с параметром class_weight и BalancedRandomForestClassifier в библиотеке imbalanced-learn.
Я предлагаю вам проверить производительность обучающей выборки со всеми стратегиями, обсуждаемыми в этой статье, прежде чем выбирать любую из них для своего проекта.
Вы можете получить представление о несбалансированном наборе данных с помощью исследовательского анализа данных. Чтобы узнать больше об этом, прочитайте статью – 5 Расширенная визуализация для исследовательского анализа данных (EDA)
Учителей по всей стране просят вести занятия в «параллельных классах», в которых одни ученики посещают занятия лично, а другие – виртуально.Учитель в параллельном классе пытается удовлетворить потребности учеников одновременно в классе и онлайн. Это самый сложный сценарий, который я могу представить в нашей нынешней ситуации.
Несколько учителей обратились за советом. Я бы хотел, чтобы было исследование, на которое я мог бы указать, или набор передовых практик, которыми я мог бы поделиться. К сожалению, информации по этой теме в контексте K-12 образования очень мало. Пытаясь поддержать учителей в этой ситуации, я размышлял о своем подходе к проектированию, обучению и фасилитации в параллельных классах.
Полезно начать с определения преимуществ классного опыта по сравнению с онлайн-опытом. В классе ученики имеют свободный доступ к учителю и друг к другу. Есть больше возможностей для социального обучения и человеческого взаимодействия. В сети студенты имеют более высокую степень свободы воли, автономии и гибкости, но они могут чувствовать себя изолированными или разобщенными.
Как архитекторы учебного процесса, учителя должны сосредоточиться на обеспечении этого человеческого контакта с учащимися, работающими удаленно.Учащиеся онлайн должны чувствовать себя частью классного сообщества, даже если они не разделяют физическое пространство. И наоборот, учителя будут иметь больший успех в привлечении учеников, посещающих занятия лично, если они сделают свои уроки более независимыми, автономными и гибкими.
Обдумывая сложности параллельного обучения, я считаю, что модели смешанного обучения могут сделать эту сложную ситуацию более управляемой. Ниже я рассмотрю три модели смешанного обучения – модель ротации станций, модель перевернутого обучения и модель списка воспроизведения.Я рассмотрю преимущества каждой модели и объясню, как я буду использовать эти модели для преподавания класса со студентами, посещающими как онлайн, так и лично.
Модель вращения станции № 1
Модель вращения станции выполняет то, что следует из названия. Есть серия станций – или учебных мероприятий – и учащиеся меняют их. Учитывая текущие ограничения на передвижение и совместное использование предметов снабжения в классных комнатах, ученики не будут физически перемещаться, а скорее будут проходить через серию учебных мероприятий – а) станцию под руководством учителя, б) интерактивную станцию и в) автономную станцию - в одном и том же физическом месте.
Преимущества ротационной модели станции:
Советы по использованию модели ротации станций в параллельном классе:
bit.ly/getyourcopySRM
# 2 Перевернутая модель обучения
Инструкции по переворачиванию с видео – отличный способ избежать одновременного проведения времени – в классе или в Интернете – за разговорами с детьми. Если учителя переносят объяснения, инструкции и моделирование в онлайн с помощью видео, у них появляется больше времени для взаимодействия с учащимися и их поддержки.Я призываю учителей подумать о том, чтобы разделить свои перевернутые учебные уроки на три отдельные части: а) перед видео, б) видео и в) после видео. Подробнее об этом подходе из трех частей к созданию перевернутого урока вы можете прочитать в этом блоге.
Преимущества перевернутой модели обучения:
Советы по использованию перевернутого урока из трех частей в параллельном классе:
Модель плейлиста №3 или модель индивидуального вращения
Модель списка воспроизведения представляет учащимся последовательность учебных действий, которые они могут выполнять самостоятельно. Учителя могут создать плейлист вокруг единицы обучения, официального письменного задания или проекта.Плейлисты объединяют различные типы средств массовой информации и методы обучения, чтобы держать учащихся вовлеченными, а учителя – работать с отдельными учащимися. Чтобы узнать больше о плейлистах, посетите этот блог.
Преимущества модели плейлиста:
Советы по использованию модели списка воспроизведения в параллельном классе:
Обучение в одновременном классе – непростая задача. Я надеюсь, что в этот сложный учебный год появятся новые стратегии и передовой опыт для K-12, когда учителя экспериментируют, размышляют, создают и делятся.
С началом нового учебного года учителя должны быть нежными с собой. Нам не нужно быть экспертами. Нам не нужно делать вид, будто мы все это выяснили. Мы должны быть уязвимыми и честными с нашими учениками и напоминать им, что мы учимся вместе с ними.
Нужна поддержка для начала работы со смешанным обучением или онлайн-обучением? Посмотрите мой онлайн-курс для самостоятельного изучения.
Сценарий № 2 – Частичное возобновление занятий в школе (с дополнительными мерами по охране здоровья)
Школьный календарьАдминистрация школы Дата начала: 17-21 августа 2020 г.
Персонал Дата начала работы : Понедельник, 24 – 28 августа / 31 августа – 4 сентября 2020 г.
(4 дня ориентации / 6 дней в классе)
Когорты студентов : две когорты (когорта A и когорта B).
Одна неделя в школе; одна неделя домашнего обучения. Это дает учителям и студентам продолжительное учебное время и возможность подготовить учеников к недельным пакетам обучения на дому. Это способствует соблюдению рекомендаций по охране здоровья и безопасности при ответе на CoVid19.
Дата начала занятий студента :
Когорта A: вторник, 8 сентября (с понедельника по пятницу / полная неделя)
Когорта B: понедельник, 14 сентября (с понедельника по пятницу / полная неделя)
Понедельник, 7 сентября 2020 г. : Праздник Дня труда – Школа запрещена
Вторник, 8 сентября 2020 г. : Частичное открытие школы
Расписание школьных звонков – Время начала: Время начала 9.00:00 (чтобы успеть к высадке автобуса; ученики идут прямо в классную комнату; никакого взаимодействия в коридоре). См. Раздел «Транспортировка» ниже.
Расписание школьных звонков – Время окончания: Время окончания 15:30
Для приема автобуса; учащиеся будут оставаться в классе, выполняя домашние задания или рекомендации, пока не назовут их номер автобуса и имя водителя, после чего они смогут пройти в коридор и выйти на автобус. Для этого необходимо, чтобы все учителя знали номер автобуса и имя водителя для каждого ученика. Назначенный персонал будет в коридоре, чтобы следить за студентами и помогать им.
Среда, досрочное увольнение : отменено – учителей и учащихся поощряют к увеличению учебного времени.
Пятница, досрочное увольнение: Время увольнения студентов для студентов 13.10. Учителя будут проводить все собрания по пятницам.
K4 Классы: Дата начала вторник, 21 сентября (9:00 – 13.10)
Классы K5: Дата начала вторник, 8 сентября (9:00 – 15:30) Дата начала будет такой же, как для классов 1–12.Студенты будут посещать полные учебные дни и будут ездить на больших автобусах.
Транспорт (высадка из школы / доставка)Автобусная остановка: Автобусы отправляют студентов в 8:30. Автобусы прибывают с 5-минутным интервалом для остановки. Автобусы будут ждать в очереди, чтобы высадить студентов. Назначенный персонал будет снаружи, чтобы следить за студентами и помогать им.
Прибытие на автобусе: Автобусы прибудут в 15:00; один номер автобуса и имя водителя будут называться за раз, когда ученик заберет.Автобусы будут прибывать с 5-минутным интервалом. Автобусы будут ждать в очереди, чтобы забрать студентов. Назначенный персонал будет снаружи, чтобы следить за студентами и помогать им.
Рюкзаки / сумки: В целях ограничения передачи вируса из школы в автобус домой ученикам не разрешается брать рюкзаки или сумки в автобус (или в школу). Допускаются небольшие кошельки.
Студент, пригодный для школьной проверки (дома)Родители и семьи являются неотъемлемой частью повторного поступления учащихся в школы, поддерживая скрининг на CoVid19 на дому.До начала занятий в школе родителям будут доступны стандартные вопросы для проверки на CoVid19, прежде чем они сядут в автобус (см. Приложение). Контрольные вопросы для семей также будут доступны на веб-странице PBOE и в Facebook. Сюда входят симптомы даже легкой простуды.
PBOE будет постоянно напоминать родителям, что если у их ребенка (детей) есть симптомы CoVid19 (включая симптомы даже легкой простуды), оставить их дома и связаться с школой.Персонал PBOE позаботится о том, чтобы их ребенок получал помощь в обучении на дому для обучения в школе. Сюда входят симптомы даже легкой простуды .
Учащийся, пригодный для школьного обследования (школы) и протоколов медицинского обслуживания больных детейПри входе в школу ученики будут физически дистанцироваться по маркерам, измерить температуру и продезинфицировать руки у входа.
Если обычная проверка пройдена, учащиеся будут направлены в класс.
Если плановый скрининг не пройден или у учащегося проявляются какие-либо симптомы, он будет немедленно изолирован в назначенной комнате, и с родителями свяжутся для немедленного забора ребенка. Родителя попросят следовать руководству AHS при тестировании на CoVid19. Учащемуся не разрешат вернуться в школу до получения разрешения от AHS (заместитель Piikani Nation – Aakommkiiyii Health Services).
Если родитель не может забрать ребенка, школа позаботится о транспортировке ребенка домой.
Школы должны гарантировать, что записи об учащихся с уже существующими условиями доступны для просмотра директором и классным руководителем.
Вход в классыУченики будут направлены к своим столам в ожидании инструкций классного руководителя.
Студенты будут проинструктированы о надлежащем этикете мытья рук и личных методах мытья бутылок с водой.
Урны для учащихся с материалами для учащихся будут расположены под партой учащегося или рядом с ним (карандаши, книги, тетради и т. Д.)). Бункеры будут обозначены знаком:
.ПРИНАДЛЕЖИТ К: Имя студента .
ОСТАВАЙТЕСЬ В БЕЗОПАСНОСТИ И НЕ ПРИКАСАЙТЕСЬ!
Бутылки с водой будут предоставлены УБОЕ для использования учащимися в школе. Бутылки с водой будут маркироваться и очищаться ежедневно.
Время обученияУчителя будут использовать большую часть учебного времени для основных классов (языкознание, математика, общественные науки, результаты естественных наук).Учителя будут исследовать и выделять только основные результаты в основных классах. Alberta Education порекомендует соответствующие классы времени обучения.
Учителя проинструктируют учеников о мерах безопасности и гигиенических правилах, чтобы предотвратить передачу CoVid19.
Учителя будут уделять особое внимание психическому здоровью и благополучию учащихся, когда они столкнутся с пандемическими ответами на CoVid19 (например, самоизоляция, отсутствие в школе, дистанцирование от семьи и друзей).
Учащиеся не будут переходить из класса в класс; учителя будут перемещать материалы и оборудование по мере необходимости из класса в класс. Учителя обеспечат перерывы в классе, чтобы ученики проводили большую часть дня в одном физическом пространстве.
Запрос на домашнее обучение (AHL)Родитель ДОЛЖЕН встретиться со школьным персоналом, чтобы зарегистрировать своего ребенка (детей) для этого варианта. Требования к этому изменились и требуют усиленного родительского обучения и возврата пакетов домашнего обучения для оценки.
Родители, которые запросили продолжение обучения на дому, получат поддержку в рамках пакетов AHL. Учителя разработают пакеты для двухнедельного обучения основным предметам. Будут включены дополнительные инструкции по психическому здоровью и благополучию учащихся. Школы разработают процедуры получения / возврата пакетов AHL (включая онлайн-инструкции).
Родители, запрашивающие AHL, должны будут оставить своих детей (детей) с этой возможностью в течение одного календарного месяца.Родителям не разрешается переводить ребенка (детей) в / из программ по соображениям здоровья и безопасности. Родители должны как можно скорее обратиться с письменным запросом (по тексту, электронной почте или письмом) к директорам школ.
СборкиОнлайн / потоковое вещание утром в понедельник, со старейшинами или для торжеств.
Внутриучебные классыЯзык и культура черноногих: Классы черноногих закрыты до дальнейшего уведомления. Инструкторы черноногих будут ходить в класс с материалами и принадлежностями, необходимыми только для обучения в этом классе.Для каждого класса потребуются новые материалы и припасы. Никакого обмена материалами и оборудованием.
Phys. Ред .: Тренажерный зал будет закрыт до дальнейшего уведомления; это решение будет оставаться в силе до 1 октября 2020 г. Учителя могут выводить учащихся на улицу для занятий физкультурой. занятия по расписанию в шахматном порядке. Совместное использование оборудования в настоящее время запрещено. В будущем от студентов потребуется иметь собственные материалы (предварительно упакованные для индивидуального использования). Студенты будут обязаны использовать маски / перчатки, если вентиляция воздуха требует повышенных мер предосторожности (т.е. физическая нагрузка).
Библиотека: Учителя представят темы / темы библиотекарю, который будет собирать книги для использования в классе. Книги будут распространяться учителями для индивидуального использования учащимися / помещаться в урны. Никакого обмена книгами. Книги, собранные библиотекарем, будут продезинфицированы и отложены на одну неделю; повторного использования в течение этого времени не допускается. До дальнейшего уведомления классные библиотеки использоваться не будут.
Art: Студенты должны иметь собственные материалы.Запрещается распространять материалы (например, кисти и т. Д.).
Музыка / барабаны : Музыка (то есть игра на барабанах / пение) будет отложена до 1 октября 2020 года; музыкальная оценка приветствуется.
CTS / CTF: Занятия будут отменены до дальнейшего уведомления; это решение будет действовать до 1 октября 2020 года. В будущем студентам потребуется иметь собственные материалы (предварительно упакованные для индивидуального использования). Студенты будут обязаны использовать маски / перчатки, если вентиляция воздуха требует повышенных мер предосторожности (т.е. физические нагрузки, инструменты, требующие движения, такие как электроинструменты, молотки, пила и т. д.)
Опыт работы: Переносится до 1 октября 2020 г .; обзор деятельности будет происходить в этот день.
Выемка / разрывыУ учителей будет шахматное время перемены / перерыва. Правила физического дистанцирования применяются всегда. Возвращение в школу и классы требует надлежащей дезинфекции рук.
Завтрак / обедСтуденты будут есть все блюда в классных комнатах.Учащиеся будут чистить парты, используя соответствующие чистящие средства, предоставленные школой.
До дальнейшего уведомления все блюда будут упакованы индивидуально в бумажные пакеты (обед) или полиэтиленовые пакеты (завтрак) для удобства обращения. Чтобы воспрепятствовать пользоваться посудой, горячие блюда подаваться не будут. Еду нельзя делить; остатки пищи будут выброшены (чтобы ограничить передачу вируса из школы в автобус домой).
Студентам не разрешается забирать или раздавать еду. Учителя и / или EA будут назначены этой задачей.
Бутылки с водой следует мыть ежедневно (т. Е. В конце учебного дня). Студентам будет разрешено наполнять бутылки с водой из специальных фонтанов или кранов (с соблюдением правил частой чистки).
Полевые поездкиВсе поездки (внеклассные / внутриучебные) отменяются до дальнейшего уведомления.
Поддержка обучения
Учащиеся, требующие специализированной поддержки : Школы PBOE будут подготовлены для участия учащихся, которым требовалась специализированная поддержка и услуги.Директора школ и учителя поддержки обучения определят, какая специализированная поддержка потребуется до даты начала занятий в школе, и передадут план обучения и поддержку родителям. Приглашаем родителей встречаться с директорами школ по вопросам образовательных услуг.
Комната оценки успеваемости : Учителя будут предоставлять необходимые материалы назначенному сотруднику (то есть LST), который будет собирать материалы для использования учителем / учеником. Никакого обмена материалами. Материалы будут собраны назначенным лицом, продезинфицированы и отложены на одну неделю; повторного использования в течение этого времени не допускается.
Язык речи: SLA продолжит программу, обеспечивающую соблюдение правил техники безопасности. Студенты будут продезинфицировать руки при входе / выходе из класса. SL / SLA будет использовать средства индивидуальной защиты (маска / лицевой щиток) и настольный щит при взаимодействии со студентами.
OT / PT: OTA продолжит реализацию программы, обеспечивающей соблюдение правил техники безопасности, включая постоянное ношение средств индивидуальной защиты (маски / защитной маски и перчаток).Студенты будут продезинфицировать руки при входе / выходе из класса.
Оценки : Нанятый по контракту персонал будет продолжать оценки, гарантируя соблюдение правил техники безопасности, включая постоянное ношение средств индивидуальной защиты (маски / лицевого щитка и перчаток). Студенты будут продезинфицировать руки при входе / выходе из класса.
ИТ-оборудование: Все ИТ-оборудование будет маркировано идентифицирующим именем и номером (например, NPES # 15; PNSS # 33). Все ИТ-оборудование будет обрабатываться Учителем или EA.По возможности студентам следует выделить один компьютер / ноутбук / планшет для индивидуального использования; студент будет использовать только присвоенный им #. Если индивидуальное использование невозможно, Учитель должен убедиться, что оборудование должным образом продезинфицировано в конце урока (или в конце дня) и сохранено в мусорном ведре для использования в будущем.
Ответ на собрания по вмешательству: Произойдет в пятницу после увольнения студента (1 час).