Первоклассник учится 33 учебные недели в течение года.
Занятия начинаются 1 сентября, заканчиваются 30 мая.
В течение учебного года у первоклассника несколько каникул:
Конкретные сроки начала каникул и их продолжительность определяется Департаментом образования, но их общая продолжительность должна быть такой, чтобы дети в течение периода с 1 сентября по 30 мая проучились 33 недели.
Начало занятий – 8.00. Конец уроков – 12.50
Продолжительность урока – 35 мин в I полугодии, 40 мин во II полугодии
Учебные дни: понедельник – пятница.
Завтрак – после второго урока
С 12 ч до 18 ч. – работает группа продленного дня. Обед оплачивается родителями. Прогулка, выполнение рекомендаций учителя, игры, развивающие занятия.
Первоклассники учатся по безотметочной системе, т.е. им не ставят “пятерки”, “четверки” и другие отметки. Это правило не только нашей школы, а всех школ страны.
Форма школьника – темный низ, светлый верх (однотонный), бордовый жилет с эмблемой школы. Запрещены джинсы. Мальчикам нужен галстук.
|
|
Обучение ведется по УМК «Школа России» математика Л.
Г. Петерсон
|
|
|
ВНИМАНИЕ!
Уважаемые родители (законные представители) будущих перовклассников! 13.
08.2021г. в 18.00 в актовом зале состоится родительское собрание.
ВНИМАНИЕ!
По результатам приемной кампании в первый класс следующая информация:
Набрано 5 классов общей численностью 133 человека. Вакантных мест в певый класс нет.
Внимание! Комиссия по приему в 10 класс на 2021-2022 учебный год работает в 2 этапа:
28.06.2021- с 14.00-18.00
27.08.2021- с 14.00-18.00
ВНИМАНИЕ!
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ!
Приёмная кампания по зачислению в 1 класс стартует 1 апреля 2021 года
В 2021 году кампания по приёму в первые классы муниципальных школ Казани начнётся 1 апреля.
Сроки подачи заявлений от родителей определены приказом Минпросвещения РФ от 02.09.2020 №458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».
Заявления принимаются в следующие сроки:
В марте 2021 года, перед началом приемной кампании, Управлением образования Казани будет проведена широкая информационная кампания по разъяснению новых правил приёма в школы.
Уважаемые родители шестилеток!
30 сентября в 18.00 состоится родительское собрание.
Уважаемые родители и учащиеся!
“Пробный день” состоится 27.08.2018г. по следующему графику:
14.00- 10,11 классы
15.00- 7-9 классы
16.00- 5-6 классы
17.00- 3-4 классы
18.00- 1-2 классы
Администрация.
Уважаемые родители!
С 1.06 2018 г. изменился график записи детей в первый класс.
Запись будет проходить по средам с 9.00 до 11.30 и по субботам с 9.00 до 11.30
ВНИМАНИЕ!
Уважаемые родители ! 16 октября 2017г. в 18.00 в актовом зале состоиться родительское собрание (1-11 классы) для обсуждения внесения изменений в учебный план школы. Администрация.
Внимание! Родительское собрание для будущих первоклассников состоится 10 августа в 18.00 в актовом зале.
Уважаемые родители будущих первоклассников!
31 мая в 17.30 состоится родительское собрание.
Уважаемые родители будущих первоклассников!
25 января в 17.00
в школе№86 состоится родительское собрание
с 1 февраля начинается запись детей в 1 класс на 2017-2018 уч.
год
Необходимые документы:
1)копия свидетельства о рождении ребенка
2)копия паспорта одного из родителей
3)справка о месте регистрации ребенка
4)копия мед.полиса, снилса(на 1 листе)
Запись проводится по следующим дням:
среда- с 15.00-17.00 кабинет 202 (301)
Зиннурова С.Н., Лызенцова Л.А.
суббота- с 12.00-15.00 кабинет 206
Абдуллина З.М.
На запись приходят родители обязательно с ребенком!
Школа « Развитие» набирает шестилеток в группы развития по предметам: развитие речи, математика, окружающий мир, изобразительное искусство, английский язык, психология.
Обучение платное. Занятия начинаются 1 октября.
Запись проводится с 5 по 23 сентября: понедельник – пятница,
с 13.00 до 15.00, кабинет 202
Документы: копия свидетельства о рождении, копия паспорта родителя, справка с места жительства (регистрации) ребенка.
МБОУ СОШ №86 информирует о том, что на 1 июля 2016г. по приему в первые классы имеются вакантные места в количестве 48
ВНИМАНИЕ! 4.05-20.05 ПРОЙДЕТ ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ ПО ИТОГАМ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА.
График промежуточной аттестации
Для родителей учащихся 9-х классов.
Примерная информация об открытии 10-х классов:
|
Образовательное учреждение |
Профиль |
Необходимый предмет для сдачи ОГЭ |
|
Гимназия № 8 |
Филологический |
Гуманитарные предметы |
|
Физико-математический |
Предметы естественной направленности |
|
|
Гимназия № 90 |
Социально-экономический |
Обществознание Право История Экономика |
|
МБОУ СОШ № 79 |
Универсальный |
Химия Биология |
|
Гимназия № 93 |
Гуманитарный |
Обществознание |
|
МБОУ СОШ № 111 |
Химико-биологический |
|
Администрация МБОУ СОШ № 86
Новый учебный год для многих родителей — повод для стресса, особенно если они слышат фразу «не хочу в школу».
Однако эксперты считают, что такие слова — далеко не всегда проблема. Как мотивировать ребенка учиться, mos.ru рассказали психолог и педагоги московских школ.
Желание учиться иногда может угасать по вполне естественным причинам: длинные каникулы сами по себе вызывают сложности — переключиться на учебу после них непросто. В этом случае родители могут помочь детям плавно подготовиться к началу учебного года.
«Наш мозг так устроен, что предпочитает самые простые решения — и учеба к ним не относится. Во время учебы время строго регламентировано, а детям хотелось бы выбирать самим, чем заниматься. Летом же “хочу” гораздо проще реализовать, чем школьное “надо”», — рассуждает Екатерина Костыненко, учительница школы имени Артема Боровика, лауреат конкурса «Самый классный классный — 2019».
В такие моменты она советует родителям вспомнить, как им самим не хочется возвращаться на работу из отпуска. Переключиться с режима отдыха можно, если на работе ждет что-то интересное.
Такую же мотивацию надо найти и для ребенка.
Нежелание идти в школу может появиться с возрастом. «В начале подросткового периода (шестой — седьмой классы) падение учебной мотивации — норма. Детям становится интересна не сама учеба, а общение со сверстниками», — рассказывает педагог-психолог Городского психолого-педагогического центра Варвара Лаврентьева. По ее словам, в каждом конкретном случае стоит разбираться индивидуально. Важно понять, насколько ситуация серьезна, подробно расспросив ребенка.
Переключение режимовГлавный лайфхак для школьников любого возраста — постепенное возвращение к привычному для учебы режиму дня. Если во время каникул можно было вставать позже или устраивать ночные посиделки, за пару недель до сентября надо постепенно сдвигать время подъема и сна. Это поможет физически настроиться на школьный график.
Одновременно можно поискать идеальное время пробуждения, советует Варвара Лаврентьева. Оно индивидуально и зависит от ритмов сна и бодрствования.
Возможно, легче будет вставать раньше, чем привык ребенок. Узнать это можно только опытным путем, попробовав проснуться не в 07:00, а, например, в 06:30. Ложиться спать во время таких опытов важно всегда в одно время.
Чтобы сделать поход в школу приятным событием, некоторые родители дарят детям подарки к 1 Сентября. По словам психолога, символический сувенир бывает полезнее дорогого подарка. «Детям, которые идут в первый класс или меняют школу, можно подарить маленькую игрушку — волшебного помощника. Он будет жить в портфеле и поддерживать ребенка эмоционально», — рассказывает она.
Новые этапыПсихологическая подготовка актуальнее всего для будущих первоклассников, пятиклассников, которые переходят на новую ступень обучения, и тех, кто идет в новую школу. Родителям важно создать спокойный настрой, транслировать уверенность в том, что ребенок будет успешен в новом коллективе, отмечает Варвара Лаврентьева.
От первоклассников учителя ждут в первую очередь самостоятельности в бытовых вопросах: чтобы они могли сами переодеться, сложить вещи в нужное место, завязать шнурки.
Об этом говорит учительница начальных классов «Школы на Яузе» Наталия Оборотова.
«Уметь читать и писать — не главное. Важно помнить о здоровье ребенка и учиться соблюдать школьный режим: успевать утром просыпаться, завтракать и приходить в школу без опозданий», — говорит педагог.
Если есть возможность, родителям лучше взять отпуск на первые дни сентября. В это время у детей мало уроков, они рано освобождаются. Забирая ребенка из школы, можно обсудить с учителем интересующие вопросы. После занятий первоклашке нужен отдых: в идеале — дневной сон. А когда ребенок наберется сил, хорошо бы поговорить о происходящем в школе. Узнать, что хорошего сегодня было, советует Наталия Оборотова.
По мнению Варвары Лаврентьевой, будущего первоклассника надо постараться научить управлять своим поведением и следовать инструкциям. Если ему трудно соблюдать правила игры, учиться будет сложнее. В любом случае адаптироваться помогает сам учебный процесс — в начале года занятия сокращенные, есть большие перемены и перерывы на уроках.
Школьникам и их родителям: полезные электронные услуги и сервисыСоветы учителей: как подготовить детей к школе
Школьникам с опытомЧтобы поддержать у подростка интерес к учебе, психолог рекомендует вместе поискать действительно интересное ему занятие. Это должна быть сфера, в которой он хотел бы прокачать себя — можно придумать полезную привычку, навык, хобби. Все это отвечает потребностям возраста, когда внимание ребенка направлено внутрь себя.
«Это тот момент, когда стоит пробовать разное, искать новые направления дополнительного образования. Новые увлечения и общение с разными людьми помогут стимулировать интерес к обучению», — говорит Варвара Лаврентьева.
Начать нужно с того, что само по себе знание — интересно и современно, а быть грамотным и эрудированным — престижно и модно, считает учитель Екатерина Костыненко. «Подросткам важно быть в тренде. Напомнить им, что знания — это повод для саморазвития, я бы предложила с помощью подкастов.
Они бывают на разные темы, не только для подростков, но и для младших школьников», — рассказывает она.
Для подростков остается актуальным соблюдение режима отдыха и питания, так как растущему организму требуется много ресурсов. Когда эти базовые потребности удовлетворены, можно развивать внимание, память и мышление. Если универсальные навыки в тонусе, то и учебные процессы идут проще, говорит Екатерина Костыненко. Тренировать их она предлагает с помощью онлайн-тренажеров для развития памяти и логики.
Выйти из летнего режима поможет и «Московская электронная школа». В ней можно проверить, помнит ли ученик пройденную программу.
«Часто у школьников растет тревожность из-за того, что им кажется, что за лето все забыто. На платформе “МЭШ” есть самодиагностики по всем школьным предметам. Подросткам, которым важно быть в компании, я советую собираться и вместе проверять знания. А по итогам составлять рейтинги и помогать друг другу восполнить пробелы», — отмечает Екатерина Костыненко.
Если вы родитель выпускника, то к своему спокойному настрою стоит прибавить настрой ребенка на решение поставленных задач. «Помочь, если есть такая необходимость», — так формулирует эту позицию Варвара Лаврентьева. В выпускном классе полезно учиться тайм-менеджменту, ставить цели и планировать сроки их достижения.
Сначала маску на себяРодителям нельзя забывать заботиться о собственном эмоциональном состоянии, напоминает психолог. Паника и лишнее напряжение точно не помогут. «Как в самолете — сначала маску на себя, потом на ребенка. Хорошо бы разобраться в своих представлениях и ожиданиях от школы. Если возникают трудности, понять их природу и проанализировать», — отмечает педагог-психолог.
По словам Екатерины Костыненко, тревожность родителей автоматически передается детям. Снизить ее помогают поиски ответов на вопросы. Для этого есть «МЭШ» с учебными планами и новостями образования, сайты школы — с графиком родительских собраний и каникул.
У классного руководителя можно узнать, появились ли новые ученики или педагоги. Кроме того, в школах есть горячие линии или формы «вопрос — ответ» на сайтах.
«Все это не нужно выдавать ребенку. Если он спрашивает и для него это актуально, то поделиться стоит. Но нагружать его дополнительной информацией я бы не рекомендовала, потому что у ребенка несколько другие потребности и интересы», — отмечает учитель.
Педагоги стараются быть на связи с родителями еще до того, как начинается учеба, подтверждает учитель начальных классов Наталия Оборотова. «Конечно, отдавая ребенка в школу, родители волнуются. Но, доверяя нашему опыту, прислушиваясь к советам, достаточно быстро успокаиваются», — говорит она.
Объявление для родителей
Уважаемые родители будущих первоклассников!
Управлением образования администрации городского округа «Город Лесной» организована «горячая линия» по вопросам приема детей в 1-й класс
по номерам 4-39-94, 6-83-37.
Приказ о зачислении 1-х классов 2021-2022г.г. № 62/У от 01.07.2021г.
Количество поданных и зарегистрированных заявлений – 75
Зачислены на обучение в 1 класс с 1.09.2021 – 50 обучающихся
Свободных мест нет.
Постановление О внесении изменений в административный регламент предоставления учреждениями, находящимися в ведении муниципального казенного учреждения «Управление образования администрации городского округа «Город Лесной», муниципальной услуги «Прием заявлений и зачисление в муниципальное общеобразовательное учреждение городского округа «Город Лесной», утвержденный постановлением администрации городского округа «Город Лесной» от 01.03.2021 № 184
Информация о количестве принятых заявлениях в 1 класс на 23.06.2021
| Количество мест в 1 классах 2021-2022 учебного года | 50 |
| Всего принято заявлений, из них: | 74 |
| – с преимущественным правом | 21 |
| – с внеочередным правом (действует только для школ с интернатами | 0 |
| – с первоочередным правом | 10 |
| – по закрепленной территории | 43 |
Заявление в 1-ый класс с 01.
04.2021
Правила приема в МАОУ СОШ №72
Приём заявлений, документов и зачисление в 1 класс
Постановление администрации ГО «Город Лесной» «Об утверждении Перечня закрепленных территорий городского округа «Город Лесной» за муниципальными общеобразовательными учреждениями» от 26.
02.2021 №180
Приказ Министерства просвещения РФ от 2 сентября 2020 г. № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
Количество поданных и зарегистрированных заявлений – 92
Зачислены на обучение в 1 класс с 1.09.2020 – 50 обучающихся
Свободных мест нет.
Приказ № 11 от 05.02.2020 (о зачисл.в 1 класс с 01.09.2020г)
Административный регламент предоставления учреждениями, находящимися в ведении муниципального казенного учреждения «Управление образования администрации городского округа «Город Лесной», муниципальной услуги «Прием заявлений и зачисление в муниципальное общеобразовательное учреждение городского округа «Город Лесной»
Постановление «Об утверждении Перечня закрепленных территорий городского округа «Город Лесной» за муниципальными общеобразовательными учреждениями»
Приём заявлений, документов и зачисление в 1 класс
Правила приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в МАОУ СОШ №72
ДОГОВОР о сотрудничестве.
doc
Информацию для родителей о единстве требований семьи и школы.doc
Прием заявлений на обучение через Портал государственных услуг
Что должен знать и уметь первоклассник
Памятка для родителей первоклассников
Перечень школьных принадлежностей, необходимых ученикам первых классов
Телефоны «горячей» линии по вопросам приёма в 1-е классы
Реализуемые программы:
Образовательная программа «Перспектива»
В условиях модернизации системы образования необходимость и важность взаимодействия школы и семьи очевидны. Успешность достижений ребенка зависит от того, кто и как влияет на его развитие. Большую часть времени ребенок проводит в школе и дома, поэтому важно, чтобы взаимодействие педагогов и родителей не противоречили друг другу, а положительно и активно воспринимались ребёнком.
Это осуществимо, если педагоги и родители станут союзниками и единомышленниками, заинтересованно и согласовано будут решать проблемы воспитания.
Ни для кого не секрет, что деятельность школы в разы превышает интенсивность деятельности семьи. Но иначе и быть не может, так как именно педагоги являются специалистами в области образования, а потому именно мы должны инициировать взаимодействие с родителями, приводящее обе стороны к сотрудничеству.
Взаимодействие с семьёй – одна из актуальных и сложных проблем в работе школы и каждого педагога.
Семьи очень разные, у каждой свои проблемы и трудности, поэтому невозможно дать готовый и единственно правильный ответ на вопрос о том, как взаимодействовать с семьей. Многое зависит от интуиции, мастерства педагога, который должен проанализировать комплекс различных обстоятельств, чтобы принять нужное решение в выборе способов и средств взаимодействия с родителями и ребенком в конкретной ситуации.
Именно семья с раннего детства призвана заложить в ребенка нравственные ценности, ориентиры на построение здорового образа жизни.
Однако практика показывает, что некоторые родители не имеют специальных знаний в области воспитания и привития навыков здорового образа жизни, испытывают трудности в установлении контактов с детьми.
Совместно с родителями, педагогический коллектив школы №4 г. Дубны пытается использовать наиболее эффективные способы решения этой проблемы, определить содержание и формы педагогического просвещения. Не все родители откликаются на стремление педагога к сотрудничеству, проявляют интерес к объединению усилий по воспитанию своего ребенка. Поэтому педагогу необходимы терпение и целенаправленный поиск путей решения этой проблемы, поиск оптимальных форм совместной работы школы и семьи в интересах ребенка, для повышения уровня вовлеченности родителей в жизнь школы.
Динамика современной семьи характеризуется увеличением семей, находящихся в социально-опасном положении, в группе риска. Данные из социального — педагогического паспорта школы свидетельствуют об увеличении числа неполных семей, недостаточности родительского внимания и заботы в образовании и воспитании детей и как результат – снижение учебно-познавательной мотивации школьников.
Роль семьи в обществе несравнима по своему значению, ни с какими другими составляющими общества, так как именно в семье развивается и формируется личность человека, его отношение к себе, своему здоровью. Но, тем не менее, школа была, есть и останется одним из важнейших социальных институтов, обеспечивающих воспитательный процесс и реальное взаимодействие ребенка, родителей и социума.
Сегодня одна из главных задач школы – создание педагогической системы, основанной на взаимодействии педагогического, ученического и родительского коллективов как равноправных партнеров.
Вопрос взаимодействия семьи и школы весьма актуален, так как сегодня многие семьи беспокоит, прежде всего экономическое благополучие, родители большую часть дня проводят на работе, и дома предпочитают обсуждать денежные проблемы, все чаще уклоняясь от воспитания ребенка, перекладывая эту миссию на педагогов школы. Как сделать общение с родителями живым? Как привлечь родителей в школу? Как создать условия, чтобы им захотелось с нами сотрудничать? Как сделать так, чтобы на родительском собрании присутствовали почти все родители?
Информирование родителей о деятельности образовательного учреждения является одним из условий организации сотрудничества школы и семьи.
Положительный результат зависит от контакта с семьёй обучающегося. Именно в семье закладывается фундамент добра, порядочности, ответственности, а в школе эти качества развиваются. Помочь семье в воспитании и обучении детей и одновременно поднять её ответственность за воспитание возможно в результате систематической, последовательно организованной работы.
Работа педагогического коллектива школы показывает, что в своей практический деятельности каждый педагог пытается сделать родителей настоящими и искренними помощниками педагогического и ученического коллективов, но не всегда умеют привлечь семью в свои союзники.
Совместная деятельность педагогов, родителей и детей может быть успешной, если все положительно настроены на совместную работу, действуют сообща, осуществляют совместное планирование, подводят итоги деятельности. Характер взаимодействия педагогов с семьёй должен быть дифференцированным.
Не следует навязывать всем одинаковые формы взаимодействия, надо ориентироваться на потребности, запросы родителей, особенности семейного воспитания, терпеливо приобщать родителей к делам школы, класса.
Перечислим основные направления взаимодействия семьи и школы, которые мы используем в работе с родителями:
К ним можно добавить:
Основными формами работы с семьёй в нашей школе являются групповые и индивидуальные.
К индивидуальным формам можно отнести организуемые классными руководителями и учителями беседы с родителями по вопросам обучения и воспитания ребёнка, консультации, посещение семьи, что помогает лучше познакомиться с условиями жизни, в которых живёт ребёнок, материальным положением семьи, образом жизни, проверить режим дня ребенка. При посещении семьи педагог беседует с родителями об интересах и склонностях ребёнка, об отношении к родителям, к школе, информирует родителей об успехах их ребенка, дает советы по организации выполнения домашних заданий и т.д. Посещая семьи и беседуя с родителями, учителя узнают о семейных традициях, о характере работы каждого члена семьи, выявляют, кто из членов семьи оказывает большее влияние на ребенка, ищут пути сотрудничества семьи и школы; уделяют большое внимание здоровью ученика.
Консультации могут быть тематическими. Их рекомендуется проводить в каникулярное время или после проведения всех занятий с детьми, чтобы педагог не был жестко ограничен во времени и мог свободно общаться с родителями.
Консультации с родителями полезны как для них самих, так и для учителя. Родители получают реальное представление о школьных делах и поведении ребенка, учитель же — необходимые ему сведения для более глубокого понимания проблем каждого ученика.
Одной из форм взаимодействия семьи и школы является дневник ученика. Это письменная форма информирования родителей об успехах их детей, где выставляются оценки, делается запись учителями-предметниками о поведении, опозданиях на уроки и т.д.
К групповым формам работы с семьёй мы относим психолого-педагогическое просвещение родителей. Классные руководители нашей школы используют такие формы взаимодействия, как родительские собрания, конференции, лекции, встречи с учителями — предметниками, администрацией. К психолого-педагогическому просвещению родителей привлекают специалистов различных направление: врачей, инспектора ГИБДД, ПДН и т.д.
Общешкольные родительские собрания проводятся, как правило, два раза в год.
Здесь родителей мы знакомим с документами о школе, с основными направлениями, задачами, итогами ее работы. Проводим встречи со специалистами служб системы профилактики, небольшие отчетные концерты или готовим праздничные музыкальные номера и поздравляем родителей с Днем матери, днем 8 Марта, Днем семьи.
Перечислим традиционные формы взаимодействия семьи и школы:
Лекция — это форма психолого-педагогического просвещения, раскрывающая сущность той или иной проблемы воспитания. Лучший лектор — сам учитель, знающий интересы детей, умеющий проводить анализ воспитательных явлений, ситуаций. Одно из необходимых условий лекций — опора на опыт семейного воспитания. Метод общения во время лекции — непринужденный разговор, задушевная беседа, диалог заинтересованных единомышленников. Классные руководители нашей школы проводят лекции для родителей по темам: «Возрастные особенности младших подростков», «Режим дня школьника», «Ребенок и природа», «Искусство в жизни детей и т.
д.
Практикум — это форма выработки у родителей педагогических умений по воспитанию детей, эффективному решению возникающих педагогических ситуаций, своеобразная тренировка педагогического мышления родителей-воспитателей. В ходе педагогического практикума учитель предлагает найти выход из какой-либо конфликтной ситуации, которая может сложиться во взаимоотношениях родителей и детей, родителей и школы, объяснить свою позицию в той или иной предполагаемой или реально возникшей ситуации.
Открытые уроки обычно организуются с целью ознакомления родителей с новыми программами по предмету, методикой преподавания, требованиями учителя. Наиболее часто открытые уроки практикуются в начальной школе. Необходимо хотя бы один-два раза в полугодие давать возможность родителям присутствовать на открытом уроке. Это позволит избежать многих конфликтов, вызванных незнанием и непониманием родителями всей сложности и специфики учебной деятельности в сегодняшней школе.
К нетрадиционным формам сотрудничества семьи и школы относятся:
Педагогическая дискуссия (диспут) — одна из наиболее интересных форм повышения педагогической культуры. Отличительная особенность диспута заключается в том, что он позволяет вовлечь всех присутствующих в обсуждение поставленных проблем, способствует выработке умения всесторонне анализировать факты и явления, опираясь на приобретенные навыки и накопленный опыт. Самая ответственная часть диспута — ведение спора. Конечно, не все родители могут поддержать спор, поэтому и эта форма работы с родителями организуется редко.
Ролевые игры — форма коллективной творческой деятельности по изучению уровня сформированности педагогических умений участников. Примерными темами ролевых игр с родителями могут быть следующие: «Утро в вашем доме», «Ребенок пришел из школы», «Семейный совет» и др.
Одой из основных универсальных форм взаимодействие школы с семьями обучающихся и пропаганды психолого-педагогических знаний являются классные родительские собрания.
Эта школа повышения у родителей компетентности в вопросах обучения детей, формирующая родительское общественное мнение, родительский коллектив. На собрании обсуждаются проблемы жизни класса, задачи учебно-воспитательной работы класса и т.д. Они могут быть организационными, тематическими, итоговыми. Тематика родительских собраний обычно определяется педагогами. Каждое родительское собрание требует от классного руководителя тщательной подготовки, создания своего рода «сценария», программы, для того чтобы оно проходило в обстановке заинтересованности, при активном участии родителей.
Классное родительское собрание включает в себя шесть обязательных компонентов:
Темой для разговора здесь могут быть взаимоотношения обучающихся, внешний вид и другие вопросы.Учителя и родители оказывают неоценимое влияние на развитие, обучение и воспитание детей, поэтому необходимо их взаимодействие и сотрудничество. Одним из очень важных направлений в работе классного руководителя является диагностика.
Без использования психолого-педагогической диагностики невозможно спланировать воспитательную работу в детском коллективе, наладить работу с коллективом родителей.
Диагностика в работе с классным коллективом помогает выявить проблемные ситуации в отдельных семья, дает возможность классному руководителю выбрать правильную линию поведения с родителями тех учеников, положение которых в семье чрезвычайно трудное.
Диагностические материалы, если педагог их грамотно использует, могут коренным образом повлиять на общение родителей и ребенка в семье, изменить статус отдельных членов семьи, стратегию поведения взрослых по отношению к ребенку.
Анализ результатов анкетирования показал, что родители заинтересованы в сотрудничестве со школой. Достаточно большое количество опрашиваемых выразили готовность включиться в совместную работу.
Одной из форм сотрудничества классного руководителя с группой наиболее опытных, инициативных родителей является классный родительский комитет. Родительский комитет работает на основе положения о родительском комитете школы. Он совместно с классным руководителем и под его руководством планирует, готовит и проводит всю совместную работу по педагогическому образованию, установлению контактов с родителями, оказанию помощи в воспитании детей класса, организует совместные досуговые мероприятия, анализирует, оценивает и подводит итоги сотрудничества школы и семьи.
Главным направлением взаимодействия семьи и классного руководителя должно стать вовлечение родителей в разнообразную внеклассную деятельность.
Родители многих классов активно участвуют не только в классных, но и в школьных мероприятиях. В отчётных концертах, спортивных соревнованиях, командных конкурсах и т.д.
Во многих классах родители — частые гости на классных мероприятиях. Это концерты, посвященные Международному женскому дню 8 марта, вечера «Встреча с профессией», концерты художественной самодеятельности, конкуры, соревнования. Все это позволяет лучше узнать своих детей родителям, открыть для себя еще не известные стороны их интересов, увлечений, таланта.
Следующим направлением в организации сотрудничества классного руководителя и родителей является формирование у родителей понимания принадлежности к школьному образовательно-воспитательному пространству.
В начальной школе классный руководитель должен знакомить родителей класса с традициями школы, ее историей, достижениями в обучении и воспитании обучающихся; с теми требованиями, которые предъявляет школа к своим ученикам с первых дней пребывания в ней, с системой контроля за выполнением домашних заданий обучающихся.
Это знакомство с Уставом учебного заведения, с правилами поведения в классе, спортивном зале, библиотеке, столовой и т.д.
Формирование здоровья подрастающего человека происходит в течение всего учебно – воспитательного процесса, с использованием разных видов деятельности, форм, методов и приемов. Однозначно, что без участия родителей обучающихся вся эта работа будет неэффективной.
Большую часть дня обучающиеся проводят в стенах школы. Постоянная модернизация образования имеет две стороны. С одной – наши дети получают крепкие знания, позволяющие после школы поступить и продолжить обучение в других учебных заведениях. На первый взгляд, и дети, и родители должны быть этим довольны. Но есть другая сторона этого вопроса. Имея огромное количество учебных перегрузок, именно успешные ученики больше, чем другие теряют свое здоровье. Это не может не беспокоить как педагогов, так и семьи обучающихся.
Общеизвестно, что состояние здоровья детей, значительно зависит от условий, в которых находятся дети (безопасность пребывания в школе, санитарно-гигиеническое состояние помещений, освещенность и температурный режим помещений, нормальное функционирование всех систем жизнеобеспечения, уют и комфортность помещений и т.д.). В нашем образовательном учреждении для учеников созданы достаточно хорошие условия.
Сотрудничая с родителями, мы должны создать благоприятные условия для обеспечения взаимопонимания в формировании здоровой личности ребенка, ее ценностных ориентаций, в раскрытии индивидуальности каждого ребенка, его творческого потенциала. Здоровье, счастье и успешность детей — норма жизни в современном обществе и совместная цель родителей и педагогов.
Работа с родителями всегда считалась одной из самых трудных в педагогической деятельности учителя. Родители учеников являются основными участниками образовательного процесса, с которыми делятся усилия и ответственность за итоги педагогической работы.
Родители могут немало сделать для того, чтобы ребёнок любил школу и учился с радостью. Например, Каждый день интересоваться школьными событиями. Чем занимались на уроке чтения? Чем вас кормили сегодня в столовой?
Родители нуждаются не только в информировании со стороны школы. Родитель должен чувствовать, что он нужен школе и что школа работает с ним постоянно и системно. Это не должен быть просто перечень мероприятий по работе с семьёй, а комплексное и планомерное взаимодействие с ней.
Работа должна строиться не от праздника к празднику, а иметь своеобразный круг дел, когда родители вместе с педагогическим коллективом постепенно становятся готовыми к взаимодействию. Сегодня в школе есть родители, которые полностью посвящают себя воспитанию детей, они ждут от педагогов советов и рекомендаций, готовы подключиться к любым общественным делам и активно проявляют себя в общественной и досуговой жизни своего ребенка и всего классного коллектива в целом.
Анализ воспитательной работы показал, что в настоящее время в школе сложилась система мероприятий, направленных на сотрудничество с родителями: это родительские собрания; заседания родительских комитетов; организация концертов для родителей; общешкольные и классные мероприятия с участием родителей; индивидуальная работа. Эффективность воспитания ребенка зависит от того, насколько тесно взаимодействуют школа и семья. Ведущую роль в организации сотрудничества школы и семьи играют классные руководители. Именно от их работы зависит то, насколько семьи понимают политику, проводимую школой по отношению к воспитанию, обучению детей, и участвуют в ее реализации. При этом семья должна рассматриваться как главный заказчик и союзник в воспитании детей, а объединение усилий родителей и педагога создаст благоприятные условия для развития ребенка. Мы всегда должны помнить, что функции классного руководителя разнообразны, работа с семьями своих учеников — важное направление нашей деятельности.
А успех сотрудничества семьи и школы обеспечивается благодаря:
16 мая 2017 года в актовом зале школы МБОУ СОШ № 3 прошло родительское собрание будущих первоклассников.
Цель родительского собрания:
Задачи:
Целью образования в школе является выявление и развитие способностей каждого ученика, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями за курс средней школы.
Школа – это важный инструмент достижения индивидуального успеха, в ней необходимо культивировать особую креативную среду, «где таланты будут сами прорастать». Важнейшими качествами личности на современном этапе становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Все эти навыки формируются с детства. Главной целью нашей школы на ступени начального общего образования является выполнение задач национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Это и создание таких условий обучения, при которых уже в начальной школе дети могли бы раскрыть свои возможности, и поддержка одарённых детей, сохранение, качественное улучшение и пополнение кадрового состава преподавателей, и, конечно же, сохранение и укрепление здоровья школьников.
В нашей школе обучение проходит в 2 смены.
Первые классы обучаются только с 1 смены. Начало занятий 8.15.
В оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации детей к требованиям общеобразовательного учреждения в 1-х классах применяется “ступенчатый ” метод постепенного наращивания учебной нагрузки:
Также с целью сохранения психического здоровья учащихся программа начального общего образования предусматривает безотметочное обучение в 1 классе.
Общая недельная нагрузка 21 академический час. В середине учебного дня проводится динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут.
Если вы желаете записать своего ребенка в какой-либо кружок или секцию, то лучше выбирать время после 14.00, чтобы он успел отдохнуть от школьных занятий.
Для первоклассников существуют дополнительные каникулы в феврале месяце. Продолжительность этих каникул – 1 неделя.
В школе осуществляется бесплатное питание для учащихся начальных классов. Начальные классы занимаются в отдельном блоке, который занимает 1 и 2 – й этажи нашей школы.
Также для занятий учащимся начальной школы предоставляется спортивный зал, 4 лингафонных кабинета для проведения уроков иностранного языка.
В настоящее время интерактивные доски функционируют во всех кабинетах начальной школы. Все кабинеты школы подключены к сети Интернет. Учащиеся 2-4-х классов обеспечены индивидуальными компьютерами каждый. Для желающих расширить кругозор, повысить уровень общего развития в школе оборудован информационно – библиотечный центр, которой оснащён компьютерами с выходом в сеть Интернет.
Нашим образовательным учреждением разработана основная образовательная программа начального общего образования.
Решение части задач начального образования будет осуществляться через предметные программы и учебники учебно – методических комплексов «Школа 21 века» и «Перспектива». Необходимое количество учебников для учащихся в школе имеется.
Новая образовательная программа начального общего образования нашей школы потребовала новую школьную инфраструктуру, которая включает в себя интерактивные учебные пособия, учебное оборудование, обеспечивающее выход в глобальные информационные сети.
Ребята уже с 1 класса должны быть вовлечены в интеллектуальные и творческие занятия, в ходе которых они научатся изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности. Данная работа в большей степени осуществляется во внеурочное время. В связи с этим потребовалось изменить режим функционирования школы. С 1 сентября 2011 года 1-3 классы обучаются в режиме пятидневной недели. Шестой день (суббота) отведён для внеурочной деятельности по направлениям. Пятидневная рабочая неделя позволяет не только вовлечь учащихся во внеурочную деятельность, но и способствует сохранению здоровья учащихся.
Для учащихся начальной школы работают в школе спортивные секции, различные кружки, направленные на развитие интеллектуальных, творческих и физических способностей учащихся (вокальная студия, кружок декоративно – прикладного искусства, минифутбол, предметные кружки). Воспитательная работа реализуется через целевые программы «Истоки», «За чистоту родного языка», «Я среди людей», «Гражданин».
По программе «Одарённые дети» на часах развития учащимся начальной школы предоставляется возможность под руководством учителя заняться научно – исследовательской работой или в Школе проектной деятельности и защитить эту работу на конференциях различного уровня (школьный, городской, региональный, всероссийский).
Ребята начальных классов под руководством учителя и при помощи своих родителей принимают активное участие не только в конкурсах и олимпиадах различных уровней, но и ежегодно ездят на Рождественский фестиваль г. Обнинск.
Позитивно скажется на здоровье младших школьников и общее снижение аудиторной нагрузки в форме классических учебных занятий заложенное в учебный план школы 1 ступени обучения. Часть уроков будет проводиться в форме внеурочных занятий – экскурсий, уроков – мастерских, уроков – концертов, уроков – консультаций, уроков – презентаций. Перечисленные формы организации уроков выполняют как здоровьесберегающую функцию, так и функцию выявления и поддержки одарённых и способных школьников. Наша школа, как образовательный центр, открыта в будние и воскресные дни. Мы надеемся, что задуманное нами изменение школьной инфраструктуры сделает школьные праздники, концерты, спектакли, спортивные мероприятия местом семейного отдыха и усилит воспитательный и образовательный потенциал школы.
РАЗДЕЛ 1 – ПОЛИТИКА УЧАСТИЯ РОДИТЕЛЕЙ (PIP) и Раздел I Родительский консультативный совет (PAC) (PDF)
21-22 Ежегодный флаер Title 1 (PDF)
23 ноября 2021 г.
Увеличенная запись собрания родительской ассоциации 8 ноября 2021 г. (видео Google, 1 час 36 мин)
9 ноября 2021 г.
Детский центр, Нью-Йорк, 3-й семинар для родителей, 30 ноября, 15:00
Тема: Семинар для родителей
Время: 30 ноября 2021 г., 15:00 по восточному времени (США и Канада)
Присоединяйтесь к Zoom Meeting
https: // childcenterny-org.zoom.us/j/87324145752?pwd=VkJNeFRqSnhVRnpHemlkaWkzZ01QUT09
Идентификатор встречи: 873 2414 5752
Код доступа: 648659
Мобильный телефон в одно касание
+ 192099“ 87324145752 # US (Нью-Йорк)
+ 13017158592“ 87324145752 # US (Вашингтон, округ Колумбия)
Наберите по вашему местоположению
+15 6099 США (Нью-Йорк)
+ 1301715 8592 США (Вашингтон, округ Колумбия)
+ 1312 626 6799 США (Чикаго)
+1253215 8782 США (Такома)
+1 346 248 7799 США (Хьюстон)
+1 669 900 6833 США (Сан-Хосе)
Идентификатор встречи: 873 2414 5752
Найдите свой местный номер: https: // childcenterny-org.zoom.us/u/kcDAeVWBs
29 октября 2021 г.
Увеличенная запись собрания родительской ассоциации 27 сентября 2021 г. (видео Google, 1 час 57 мин)
Увеличенная запись собрания родительской ассоциации 18 октября 2021 г. (видео Vimeo, 1 час 11 мин)
22 октября 2021 г.
LICHS будет проводить скрининг социально-эмоционального обучения (SEL) на основе сильных сторон, известный как Оценка сильных сторон учащихся Деверо (DESSA), для студентов, начиная с 28 октября 2021 года.Подробнее о DESSA (PDF).
20 октября 2021 г.
Сообщение от канцлера Мейши Портер (10.20.2021 PDF) о форме согласия на COVID-19, тестировании на COVID-19 и вакцинации для детей в возрасте 12 лет и старше.
7 октября 2021 г.
Средняя школа Лонг-Айленд-Сити хотела бы напомнить семьям, что VIRTUAL CCNY Parent Workshop «Я выживу (общение)» состоится завтра, 8 октября, в 9:00.
Описание мастерской:
После полутора лет масштабирования и встреч с Google мы возвращаемся к личному взаимодействию. Как именно мы это делаем? Как преодолеть тревожные чувства, связанные с личным общением? Присоединяйтесь к нам, где мы исследуем общие признаки того, что ваш ребенок может беспокоиться, и как помочь учащимся чувствовать себя уверенно и комфортно в общении в этом учебном году!
Информация о встрече: 08.10.21 в 9:00
Присоединяйтесь к Zoom Meeting
https: // zoom.us / j / 9? pwd = WWprQnBHZERhOW5aZ1UxcmVvSnM2UT09
Идентификатор встречи: 991 0279 0550
Код доступа: gGed5Z
5 октября 2021 г.
Повестка дня собрания родительской ассоциации, 27 сентября 2021 г. (PDF)
Родительская ассоциация и группа школьного руководства Ускоренные выборы, 4 октября 2021 г. (PDF)
Запись ускоренного собрания родительской ассоциации и школьного руководства 4 октября 2021 г. (видео Vimeo, 1 час 3 мин)
Эра после пандемии: Руководство по выживанию от LICHS и Детского центра Нью-Йорка (PDF) – Как поддержать своего ребенка
Healthfulness Center (PDF) – Wellness Center предоставляет школьные вспомогательные услуги для учащихся и их семей в школьном сообществе, включая профилактические, текущие и связанные с кризисом меры.
1 октября 2021 г.
Уважаемое сообщество LIC HS,
В настоящее время есть вакансия в совете родительской ассоциации (PA) и в группе школьного руководства (SLT). Ускоренные выборы состоятся в понедельник, 4 октября, в 16:30. Обратите внимание, что это будет виртуальная встреча, проводимая на Zoom.
Также будет проведена сессия вопросов и обсуждения по тестированию и протоколам COVID19, чтобы ответить на ваши вопросы.
Информация о встрече: Тема: Ускоренные выборы PA / SLT / Обсуждение протоколов и тестирования на COVID19
Дата / время: 4 октября 2021 г. 16:00 по восточному времени (США и Канада)
Присоединяйтесь к встрече Zoom
https: // zoom.us / j / 999242? pwd = K282ejdVbUFCajdqUTFkVzdydmxSQT09
ID встречи: 999 2490 1892
Код доступа: uixa4G
Скачать PDF-версию виртуальной встречи PA и SLT выше
24 сентября 2021 г.
В настоящее время есть вакансия в совете родительской ассоциации (PA) и в группе школьного руководства (SLT). Об ускоренных выборах будет объявлено во время виртуальной встречи родительской ассоциации в понедельник, 27 сентября, в 16:30 .Также будут обсуждены роли и обязанности для каждой должности.
Ускоренные выборы на вакантные должности состоятся , понедельник, 4 октября .
Проголосуйте за свое предпочтение времени для предстоящего собрания по ускоренным выборам LIC HS PA / SLT, используя форму Google ниже. Обратите внимание, что это будет виртуальная встреча, проводимая на Zoom.
https://forms.gle/4qfVaxnbWNotQLkK6
Информация о встрече:
Понедельник, 27 сентября 2021 г., 16:30
https: // zoom.us / j / 94822457638? pwd = L2I1OThaOHRCcHVNWEcrU2k2VVZLZz09
Идентификатор собрания 948 2245 7638
Код доступа 5A9Lqj
Щелкните изображение ниже, чтобы открыть PDF.
11 сентября 2021 г.
Контрольный список безопасности здоровья (PDF) и держать себя в курсе событий с ребенком, используя счет для школ города Нью-Йорка (NYCSA). Информация о вакцине COVID-19 от канцлера Портера (PDF) по мере приближения первого дня занятий.
10 сентября 2021 г.
Акция Pfizer о вакцине против COVID-19 13, 14, 15 и 17 сентября с 7:00 до 11:00 в средней школе Лонг-Айленд-Сити.Бесплатная доставка вакцины Pfizer для детей от 12 лет. Пройдите вакцинацию и получите бесплатные награды на странице nyc.gov/vaccineincentives
.Рекламный проспект сентябрьского мероприятия Pfizer о вакцине против COVID-19 (PDF)
1 сентября 2021 г.
Теперь вы можете просмотреть все слайды из презентации собрания городской ратуши школы Back 2 2021-2022 (PDF, , пересмотрено 09.02.2021, )
Второе собрание мэрии, 2 сентября 2021 г. 17:45
Вы приглашены на веб-семинар Zoom.
Когда: 2 сентября 2021 г. 17:45 по восточному времени (США и Канада)
Тема: 02.09.2021 LICHS: Снова в школу ратуша
Щелкните ссылку ниже, чтобы присоединиться к вебинару:
https: // us06web.zoom.us/j/88432243154?pwd=Z3orY1dDV0lLbG5lQW5CaWZweUJWUT09
Код доступа: LICHS
Или мобильный телефон в одно касание:
США: + 16465588656“, # 88432243154, +8885154 , * 741751 #
Регистрация открыта для всех форумов, и семьи могут задавать вопросы, заполнив онлайн-форму регистрации по адресу https: // Learndoe.org / face /. Любой желающий может получить доступ к прямой трансляции во время мероприятия, перейдя по этой ссылке https://learndoe.org/face/live/.
Флаеры в формате PDF ниже с датами и временем встреч.
Даты и время получения карты программы и карты метро.
Классы 9 и 10 делают отчет в четверг, 9 сентября
Учащиеся с фамилией, начинающейся с A-L , делают отчет в 13:00 .
Студенты с фамилией, начинающейся с M-Z , выступят в 14:00 .
11 и 12 классы отчитываются в пятница, 10 сентября
Учащиеся с фамилией, начинающейся с A-L , сдают отчет в 9 утра .
Учащиеся с фамилией, начинающейся с M-Z , явятся в 11.00 часов .
Все учащиеся начинают полный учебный день в понедельник, 13 сентября 2021 года.
Back 2 School Virtual Town Hall во вторник, 31 августа 2021 года, и в четверг, 2 сентября 2021 года, в 17:45. Присоединяйтесь к нам, поскольку мы предоставляем самую свежую информацию о возобновлении работы нашей школы лично.Ссылка будет размещена перед встречами.
Вы приглашены на веб-семинар Zoom.
Когда: 31 августа 2021 г. 17:45 по восточному времени (США и Канада)
Тема: LICHS: Снова в школу ратуша
Щелкните ссылку ниже, чтобы присоединиться к вебинару:
https://us06web.zoom.us / j / 8
Повестка дня
Протокол
Повестка дня подкомитета по строительству и участку
Протокол подкомитета по строительству и участку
Повестка дня
Протокол
Повестка дня Финансового подкомитета
Протокол финансового подкомитета
Повестка дня
Протокол
Повестка дня особого собрания
Протокол особого собрания
Повестка дня особого собрания
Протокол особого собрания
Повестка дня подкомитета по строительству и участку
Протокол подкомитета по строительству и участку
Повестка дня
Протокол
Повестка дня
Повестка дня подкомитета по эксплуатации
Протокол подкомитета по эксплуатации
Повестка дня подкомитета по строительству и участку
Протокол подкомитета по строительству и участку
Повестка дня
Протокол
Повестка дня подкомитета по технологиям
Протокол подкомитета по технологиям
Повестка дня
Протокол
Повестка дня подкомитета по строительству и участку
Протокол подкомитета по строительству и участку
Повестка дня подкомитета по учебной программе
Протокол подкомитета по учебной программе
Повестка дня
Протокол
Повестка дня заседания совета директоров
Протокол заседания совета директоров
19 ИЮЛЯ 2021 ГОДА
Повестка дня подкомитета по строительству и участку
Протокол подкомитета по строительству и участку
Повестка дня организационного собрания
Протокол организационного собрания
Повестка дня
Протокол
Повестка дня особого собрания
Протокол особого собрания
Повестка дня Финансового подкомитета
Протоколы Финансового подкомитета
Повестка дня
Протокол
Повестка дня подкомитета по строительству и участку
Протокол подкомитета по строительству и участку
Повестка дня
Протокол
Повестка дня Финансового подкомитета
Протоколы Финансового подкомитета
Повестка дня Подкомитета по строительству и участкам
Протокол подкомитета по строительству и участку
Повестка дня Подкомитета по технологиям
Повестка дня специального заседания
Протокол специального заседания
Повестка дня
Протокол
Повестка дня подкомитета по технологиям
Протокол подкомитета по технологиям
Повестка дня
Протокол
Повестка дня подкомитета по строительству и участку
Протокол подкомитета по строительству и участку
Повестка дня подкомитета по технологиям
Протокол подкомитета по технологиям
Повестка дня
Протокол
Повестка дня Подкомитета по операциям
Повестка дня
Протокол
Повестка дня подкомитета по строительству и участку
Протокол подкомитета по строительству и участку
Повестка дня подкомитета по технологиям
Протокол подкомитета по технологиям
Повестка дня подкомитета по учебной программе
Протокол подкомитета по учебной программе
Повестка дня
Протокол
Повестка дня особого собрания
Протокол особого собрания
Повестка дня Подкомитета по технологиям
Повестка дня
Протокол
Повестка дня подкомитета по строительству и участку
Протокол подкомитета по строительству и участку
Повестка дня
Протокол
Повестка дня Подкомитета по технологиям
Протокол Подкомитета по технологиям
Повестка дня
Протокол
Повестка дня Финансового подкомитета
Протоколы Финансового подкомитета
Повестка дня организационного собрания
Протокол организационного собрания
Повестка дня
Протокол
Повестка дня
Протокол
Повестка дня подкомитета по строительству и участку
Протокол подкомитета по строительству и участку
Повестка дня
Протокол
Повестка дня
Протокол
Повестка дня кадрового подкомитета
Протокол кадрового подкомитета
Повестка дня
Протокол
Повестка дня Финансового подкомитета
Протоколы Финансового подкомитета
Повестка дня Подкомитета по строительству и участку
Протокол подкомитета по строительству и участку
Повестка дня
Протокол
Повестка дня подкомитета по строительству и участку
Протокол подкомитета по строительству и участку
Повестка дня подкомитета по технологиям
Протокол подкомитета по технологиям
Повестка дня
Протокол
Повестка дня особого собрания
Протокол особого собрания
Повестка дня
Протокол
Специальное мероприятие / Программа семинара
Специальное мероприятие / Протокол семинара
Повестка дня подкомитета по строительству и участку
Протокол подкомитета по строительству и участку
Повестка дня
Протокол
Повестка дня особого собрания
Протокол особого собрания
Повестка дня Подкомитета по технологиям
Протокол подкомитета по технологиям
Повестка дня
Протокол
Повестка дня подкомитета по строительству и участку
Протокол подкомитета по строительству и участку
Повестка дня
Протокол
Повестка дня заседания совета директоров
Протокол заседания совета директоров
Повестка дня
Протокол
Повестка дня подкомитета по строительству и участку
Протокол подкомитета по строительству и участку
Повестка дня подкомитета по технологиям
Протокол подкомитета по технологиям
Повестка дня организационного собрания
Протокол организационного собрания
Повестка дня
Протокол
Эта страница постоянно обновляется.Пожалуйста, проверяйте почаще.
Щелкните по ссылкам, чтобы получить информацию о для начальной, средней и старшей школы.
Округ планирует полное возвращение на 1 сентября 2021 года. Полное возвращение определяется как все учащиеся, посещающие очно пять дней в неделю в течение полного учебного дня (ежедневное расписание до COVID-19).
RSVP: RSVP позволяет родителям проверять информацию в Интернете.Начиная с 2 августа вы сможете войти в свою учетную запись Skyward Family Access и заполнить все школьные формы, бланки разрешений и уведомления, необходимые для начала учебы. Родители и опекуны также будут проверять демографические данные своих учащихся и обновлять номера телефонов, адреса электронной почты и контакты для экстренных случаев. Все родители должны заполнить и / или подтвердить все формы для своих детей. Родители не смогут просматривать расписание или зачисление своего ребенка в Skyward до первого дня в школе, не заполнив ответ.Примечание. Для учащихся, у которых более 1 семьи, в то время как родители / опекуны 2-й семьи могут проверить и выполнить шаги RSVP, окончательный RSVP может быть подан только родителем / опекуном основной семьи.
Skyward Family Access позволяет просматривать:
Skyward Family Access – информация для входа / пароля:
Если вам нужна дополнительная помощь, пожалуйста, свяжитесь с Ванессой Адамс по телефону 206-236-3330 или по электронной почте на [email protected].
Письма о размещении не будут отправлены нашим семьям. Вместо этого вы войдете в Skyward, чтобы определить место размещения вашего ребенка. После того, как вы выполните требования RSVP, вы сможете увидеть расписание / размещение вашего ребенка.
Классы K-5 – Приемные вакансии открываются в пятницу, , 27 августа, 16:30.
6-8 классы – расписания открыты в понедельник, 23 августа, 8:00 утра
9-12 классы – расписания открыты в пятницу, 20 августа, 16:00м.
Ответить на ответы на часто задаваемые вопросы
Начальные школы 9:15 – 15:45
Средняя школа островитян 8:25 – 14:50
Средняя школа Мерсер-Айленд 8:00 – 15:00 – понедельник, вторник, четверг и пятница.
См. Ниже информацию о позднем начале занятий по средам (только для старшей школы).
Начальные школы 9:15 – 14:05
Средняя школа островитян 8:25 – 13:20
Уход за детьми до и после школы:Средняя школа Мерсер-Айленд 8:45 – 14:50
Только по средам занятия в средней школе будут начинаться в 8:45 утра и заканчиваться в 14:50.
МИСД выбрал нового провайдера на 2021-22 учебный год. Innovation Learning – это поставщик расширенного обучения, предлагающий внеклассные программы, которые помогают детям развивать навыки 21 века в безопасной, веселой и академически ориентированной обстановке прямо в начальной школе. Регистрация планируется открыть на 2021-22 учебный год 4 июня 2021 года. Родители могут зарегистрироваться на сайте www.InnovationLearning.com. По вопросам обращайтесь по адресу [email protected].
ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПОМОЩЬ
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА: IP | LR | NW | WM (Примечание : LR возвращается к заказу расходных материалов оптом, которые затем закупаются их PTA через годовой PTA Ask).
ИГРЫ В ДЕТСКОМ САДЕ, ИЮЛЬ И АВГУСТ: IP | LR | NW | WM
Август 2021 года:
Расписания начальных классов по Skyward Family Access, дата и время подлежат уточнению. Вы должны заполнить RSVP, прежде чем рассматривать размещение вашего ребенка в Skyward.
Понедельник, 2 августа 2021 года:
Начальный RSVP Skyward Family Access открывается в 10:00.
Понедельник, 9 августа 2021 г .:
Офисы начальной школы открываются по ограниченному графику до 26 августа. С понедельника по четверг, с 9:00 до полудня или по предварительной записи. По пятницам только по предварительной записи.
Пятница, 27 августа 2021 г.:
Начальное размещение будет доступно в 16:30 в Skyward Family Access. Вы должны заполнить RSVP, прежде чем рассматривать размещение вашего ребенка в Skyward.
Вторник, 31 августа 2021 г.:
• День открытых дверей Island Park: 11:00 – 12:00
• День открытых дверей Lakeridge: 15:00 – 16:00
• День открытых дверей Northwood: 15:00 – 16:00
• День открытых дверей West Mercer: 15:00 – 16:00
Среда, 1 сентября 2021 г.:
Первый день в школе 1–12 классы. Это типичная среда для раннего освобождения начальных классов. Учащиеся 1–5 классов будут посещать занятия с 9:10 до 14:05 сегодня. Все формы RSVP должны быть заполнены до сегодняшнего дня.
Среда, 1 сентября 2021 г.:
• IP Welcome Coffee: 9:15 AM – 10:30 AM
• LR Welcome Coffee: 9:15 AM – 10:30 AM
• NW Приветственный кофе, гр. 1-5: 9:20 – 9:50
• Приветственный кофе WM: 9:30 – 10:15
Среда-четверг, 1-2 сентября 2021 года:
Конференция по подключению к детскому саду WaKids: По предварительной записи в течение первых двух дней занятий в школе. Родители получат электронное письмо о планировании собрания Kindergarten Connection.
Четверг, 2 сентября 2021 г.:
IMS Welcome Back Parent Coffee, 9:30 – 10:30
Пятница, 3 сентября 2021 г.:
• Приветственный кофе на северо-западе: 9:15 – 10:30
Пятница, 3 сентября 2021 г.:
Первый школьный день для детского сада. Полдня: 9:10 – 12:15.
Понедельник, 6 сентября 2021 года:
День труда. Нет школы
Среда, 8 сентября 2021 г.:
WM PTSA Ice Cream and Trivia Night, 17:30 – 19:30
Четверг, 9 сентября 2021 года:
LR Fall Family Picnic, 17:00
Понедельник, 13 сентября 2021 г.:
LR Curriculum Night :
Gr.К-2: 17:00
гр. 3-5: 18:00
NW Учебная программа Ночь:
Gr. K-2, ECSE: 18:00
Gr. 3-5: 17:00
Вторник, 14 сентября 2021 г.:
IP Curriculum Night
Gr. K-5: 17:00 – 19:00
WM Curriculum Night:
Gr. 3-5: 17:00 – 17:45
гр. К-2: 17:45 – 18:30
Пятница, 17 сентября 2021 г.
IP Back to School Bash, 17:00 20:00
Вторник, 21 сентября 2021 г.:
NW Fall Family Social, 18:00 20:00
Четверг, 23 сентября 2021 г.:
WM New Family Social, 19:00
Пятница, 24 сентября 2021 г .:
Пакеты WM Back2School и заказы на одежду Wolf
Пятница, 24 сентября 2021 г.:
WM Picture Day, 9:00 AM 15:30
Понедельник, 27 сентября и вторник, 28 сентября 2021 года:
IP Picture Days 9:30 – 12:30
Среда, 29 сентября 2021 г.:
LR Picture Day, 9:30 AM
Четверг, 30 сентября 2021 г.:
NW Picture Day, 7:30 – 15:30
Четверг, 7 октября 2021 г.:
MISD New Family Event, 17:00 – 18:30 Вебинар Zoom
Среда, 27 октября 2021 г.:
Повторные снимки LR, 9:30
Четверг, 4 ноября 2021 г .:
IP-снимок, 9:30 11:30
Вторник, 9 ноября 2021 г .:
WM Picture Retakes, 9:00 AM 13:00
Четверг, 18 ноября 2021 г .:
NW День пересмотра снимков, 7:30 AM 12:00
Формы RSVP для начальной школы
Понедельник, 2 августа 2021 г.:
IMS RSVP Skyward Family Access открывается в 10:00.
Понедельник, 9 августа 2021 г.:
Открытие офиса IMS. 9:00 – 15:00, вторник – четверг, только по предварительной записи. Обычное рабочее время / дни возобновляются 30 августа.
только по предварительной записи.
Понедельник, 23 августа 2021 г.:
Расписания занятий IMS будут доступны в 8:00 в Skyward Family Access. Вы должны заполнить RSVP, прежде чем рассматривать размещение вашего ребенка в Skyward.
Понедельник, 23 августа 2021 г.:
Все формы RSVP должны быть заполнены до сегодняшнего дня.
Gr. 6: 9:30 – 11:30.
Gr. 7-8: 12:00 – 16:00
Понедельник, 23 августа 2021 г.:
IMS Photo Day
Среда, 1 сентября 2021 г.:
Первый день в школе 1–12 классы. Это среда раннего выпуска для IMS: учащиеся будут посещать занятия с 8:25 до 13:20, с двумя временами начала в зависимости от оценки. Оба раза будет обеспечено полное покрытие автобуса.
Четверг, 2 сентября 2021 г.:
Встреча с приветственным словом для родителей IMS / PTSA, 9:00 – 11:00.
Четверг, 9 сентября 2021 г.:
Мероприятие IMS New Family Pizza отложено до дальнейшего уведомления.
Понедельник, 20 сентября 2021 г.:
IMS Photo Make-Up Day ( для учащихся, пропустивших фотографии в День Back2School 23 августа), 8:30 – 13:00
Среда, 22 сентября 2021 г.:
IMS 7/8 Grade Curriculum Night, 18:30 – 20:00.
Четверг, 23 сентября 2021 г.:
Учебная программа 6-го класса IMS Ночь , 18:00 – 20:00.
Четверг, 7 октября 2021 г.:
MISD New Family Event, 17:00 – 18:30 Вебинар Zoom
Вторник, 12 октября 2021 г.:
IMS Photo Retake Day (для фотографий, которые не получились), 8:30 – 13:00
Формы RSVP IMS Back-to-School
Четверг, 22 июля 2021 г.:
Открывается осенняя спортивная регистрация MIHS.MIHS Легкая атлетика
Среда, 29 июля 2021 г.:
Атлетический офис MIHS снова открыт для публики, 7:30 – 15:30.
Понедельник, 2 августа 2021 г.:
MIHS RSVP Skyward Family Access открывается в 10:00.
Понедельник, 9 августа 2021 года:
Персонал главного офиса MIHS возвращается с летних каникул, 7:00 – 15:30. (Офис HS закрыт с 1 июля по 6 августа).
Понедельник, 16 августа 2021 года:
Футбол Срок регистрации. MIHS Легкая атлетика
Среда, 18 августа 2021 г.:
Консультационная служба MIHS открывается ежедневно с 7:30 до 15:30. Регистрация новых студентов с консультантами только по предварительной записи 18-30 августа 2021 года.
Консультанты должны отдавать предпочтение студентам, у которых нет полного расписания или которые не находятся на правильном уровне (т.е. Алгебра 1 вместо геометрии).
Учащиеся, которые недавно зарегистрированы в округе, должны отправить электронное письмо назначенному консультанту после завершения процесса онлайн-регистрации. Опять же, они получат приоритет с точки зрения решения проблем планирования.
Мы будем разослать информацию до того, как графики будут запущены в Skyward, с подробностями о графиках адресации, доступе к консультантам и т. Д.
Расписание студентов2021-2022: пожалуйста, знайте, что расписания будут доступны в Skyward, начиная с пятницы, 20 августа, после 16:00.Обратите внимание, что наша приоритетная задача – вносить исправления в расписания с ошибками, влияющими на статус выпуска учащегося.
Критерии для запроса корректировки графика:
Поскольку основное расписание основано на запросах студентов, сделанных весной, и большинство классов уже заполнены, мы НЕ можем удовлетворить запросы на:
Если ваш запрос соответствует вышеперечисленным критериям, заполните и отправьте электронную форму корректировки расписания (находится на веб-сайте Консультационного отдела MIHS).
Последний день для ДОБАВЛЕНИЯ класса – среда, 8 сентября.
Продолжайте следовать своему исходному расписанию, пока не увидите изменения в расписании, отраженные в вашей учетной записи Skyward.
Если вы не заметите изменений в своем расписании до 16:00 среды, 8 сентября, ваш запрос не может быть выполнен.
Среда, 18 августа 2021 года:
MIHS первый день футбола и регистрация для всех других видов спорта.
Пятница, 20 августа 2021 года:
Расписания классов MIHS будут доступны в 16:00 в Skyward Family Access. Вы должны заполнить RSVP, прежде чем рассматривать размещение вашего ребенка в Skyward.
Понедельник, 23 августа 2021 года:
Первый день всех остальных видов спорта.
Вторник, 24 августа 2021 года:
Сборы MIHS и День фотографий – Второкурсники и юниоры. Второкурсники: с 8:00 до 11:00. Юниоры: 13:00 – 16:00. Все формы RSVP должны быть заполнены до сегодняшнего дня. Формы добавления / удаления будут доступны в цифровом виде на веб-сайте Консультации. Если у вас возникнут вопросы, посетите Консультационный стол.
Среда, 25 августа 2021 г.:
Сборы и фотографии MIHS – Первокурсники и пенсионеры. Первокурсники: с 8:00 до 11:00. Пожилые люди: 13:00 – 16:00. Все формы RSVP должны быть заполнены до сегодняшнего дня. Формы добавления / удаления будут доступны в цифровом виде на веб-сайте Консультации.Если у вас возникнут вопросы, посетите Консультационный стол.
Среда, 1 сентября 2021 г.
Первый день в школе
Понедельник, 6 сентября 2021 года:
День труда. Нет школы
Среда, 8 сентября 2021 г.:
MIHS Последний день для добавления класса
Среда, 8 сентября 2021 года:
День пересдачи фотографий MIHS, все классы: 7:00 – 12:00 – Учащиеся выйдут из класса.
Пятница, 10 сентября 2021 г.:
Приветственный кофе MIHS, 9:30 – 11:30
Среда, 15 сентября 2021 года:
Процесс подачи заявления в колледж MIHS для пожилых людей во время Islander Hour
Среда, 29 сентября 2021 г.:
MIHS Marketplace and Curriculum Night, 17:00
Четверг, 7 октября 2021 г.:
MISD New Family Event, 17:00 – 18:30 Вебинар Zoom
Понедельник, 11 октября 2021 г .:
MIHS последний день, когда нужно прекратить занятия без «W» (отозвать)
Среда, 20 октября 2021 года:
День пересдачи фотографий MIHS, все классы: 8:00 – 11:00 – Учащиеся выйдут из класса.
Формы RSVP для повторного обучения в школе MIHS
| 15 декабря | * Повестка дня | Минут | Видео встречи | Первый промежуточный прес 2021 Информация об организации совета директоров | |
| 1 декабря (специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | Видео встречи | Сессия по изучению объектов | |
| 17 ноября | * Повестка дня | Минут | Видео встречи | ||
| 17 ноября (Специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | |||
| 6 ноября (Специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | |||
| 26 октября (Специальное собрание) | ОТМЕНЕНО * Повестка дня | ||||
| 20 октября | * Повестка дня | Минут | Видео встречи | ||
| 15 октября (Специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | |||
| 6 октября | * Повестка дня | Минут | Видео встречи | Отчет персонала по петиции о Уставе IIA | |
| 29 сентября (Специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | |||
| 18 сентября (Специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | |||
| 15 сентября | * Повестка дня | Минут | Видео встречи | Неаудированные показатели за 2019-2019 годы | |
| 8 сентября (Специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | |||
| 1 сентября | * Повестка дня | Минут | Видео встречи | План непрерывности обучения и посещаемости на 2020-2021 годы Петиция о Уставе IIA | |
21 августа | * Повестка дня | Минут | |||
| 18 августа | * Повестка дня | Минут | Видео встречи | Обновление бюджета Постоянное совершенствование | |
| 6 августа (Специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | |||
| 21 июля (специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | |||
| 14 июля | * Повестка дня | Минут | Видео встречи | 2020-21 Академические модели | |
| 9 июля (специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | |||
| 30 июня (Специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | |||
| 26 июня (Специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | |||
| 23 июня | * Повестка дня | Минут | Видео встречи | Обновление на 2020-21 учебный год | |
| 12 июня (Специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | |||
| 9 июня | * Повестка дня | Минут | Видео встречи | ||
| 3 июня (Специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | |||
| 2 июня (Специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | Видео встречи | Мера E Pres | |
| 26 мая | * Повестка дня | Минут | Видео встречи | Academic Honesty Pres | |
| 19 мая (специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | |||
14 мая | * Повестка дня | Минут | Видео встречи | Сессия по изучению объектов | |
| 11 мая (специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | |||
6 мая | * Повестка дня | Минут | |||
| 5 мая | * Повестка дня | Минут | Видео встречи | ||
| 28 апреля (Специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | Видео встречи | LCAP / Сессия по изучению бюджета | |
| 24 апреля (Специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | |||
| | Перенесено на 14 апреля | ||||
| 14 апреля | * Повестка дня | Минут | Видео встречи | ||
| 23 марта (Специальное собрание) | * Повестка дня | Минут | |||
| 17 марта | * Повестка дня | Минут | Видео встречи | CFD 09-1 / 06-1 План Второй промежуточный отчет | |
13 марта | Повестка дня | Минут | Постановление о чрезвычайной ситуации в связи с COVID-19 | ||
| 3 марта | Повестка дня | Минут | Видео встречи | Усыновление науки (K-8) | |
| 18 февраля | Повестка дня | Минут | Видео встречи | Презентация по безопасности | |
| 4 февраля | Повестка дня | Минут | Видео встречи | Solar Project | |
| 14 января | Повестка дня | Минут | Видео встречи | CA Приборная панель |
| Дек.01, 2021 Совместное заседание с Попечительским советом и Комитетом по надзору за облигациями | Повестка дня | ↸ | НЕТ | |
| 30 ноября 2021 г. Совещание должностных лиц | Повестка дня | ↸ | НЕТ | |
| нояб.18, 2021 Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| 15 ноября 2021 г. Совещание объединенного попечительского совета CCSD и Консультативного комитета по аудиту CCSD | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| нояб.09, 2021 Заседание Консультативной комиссии зоны посещаемости | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| 4 ноября 2021 г. Специальное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| нояб.04, 2021 Дополнение – Специальное заседание Совета | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| 3 ноября 2021 г. ОТМЕНЕН – рабочая сессия | Повестка дня | ↸ | НЕТ | |
| 28 октября 2021 г. ПЕРЕСМОТРЕННОЕ Заседание комитета по надзору за облигациями | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| окт.28, 2021 Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| 28 октября 2021 г. Очередное заседание Совета директоров – Приложение | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| 19 октября 2021 г. Заседание Консультативной комиссии по зоне посещаемости | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| окт.14, 2021 Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| 14 октября 2021 г. Очередное заседание Совета директоров – Приложение | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| 6 октября 2021 г. Рабочая сессия | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| окт.05, 2021 Заседание Консультативной комиссии по зоне посещаемости | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| 30 сентября 2021 г. Заседание Консультативного комитета по аудиту | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| Сен.30, 2021 Специальное собрание – Объединенный попечительский совет CCSD и Совет по образованию штата Невада | Повестка дня | ↸ | НЕТ | |
| 23 сентября 2021 г. Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| Сен.16, 2021 Рекомендательный комитет Консультативного комитета по половому воспитанию | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| 16 сентября 2021 г. Заседание комитета по надзору за облигациями | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| Сен.15, 2021 ПЕРЕСМОТРЕННОЕ совещание должностных лиц | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| 09 сентября 2021 г. ПЕРЕСМОТРЕНО – Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| Сен.01, 2021 Внеочередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| 01 сентября 2021 г. ОБНОВЛЕНО Повестка дня рабочего заседания | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| Авг.26, 2021 Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| 26 августа 2021 г. Очередное заседание Совета директоров – Приложение | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| Авг.12, 2021 Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| 04 августа 2021 г. Рабочая сессия | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| 29 июля 2021 г. Встреча Комитета по надзору за облигациями | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| июл.08, 2021 Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| 07.07.2021 Рабочая сессия | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| 24 июня 2021 г. Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| июн.17, 2021 Заседание комитета по надзору за облигациями | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| 10 июня 2021 г. Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| июн.09, 2021 Рабочая сессия | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| Май. 26, 2021 Группа по надзору за школьными объектами | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| Май. 20, 2021 Заседание комитета по надзору за облигациями | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| Май.20, 2021 Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| Май. 17, 2021 Специальное заседание Совета – Принятие окончательного бюджета | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| Май.13, 2021 Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| Май. 11, 2021 Заседание комитета по именам школ | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| Май. 05, 2021 Рабочая сессия | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| Апр.22 августа 2021 г. Очередное заседание Совета директоров – Приложение | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| 22 апреля 2021 г. Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| Апр.15, 2021 Заседание комитета по надзору за облигациями | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| 08 апреля 2021 г. Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| Апр.07, 2021 Отступление совета директоров | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| 25 марта 2021 г. Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| 18 марта 2021 г. Повестка дня Комитета по надзору за облигациями | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| Мар.11, 2021 Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| 03 марта 2021 г. Рабочая сессия | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| 1 марта 2021 г. Специальное заседание Совета – Совместное заседание с Консультативной комиссией по зоне посещаемости | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| фев.25, 2021 Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| 23 февраля 2021 г. Заседание Консультативного комитета по аудиту | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| фев.18, 2021 Заседание комитета по надзору за облигациями | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| 11 февраля 2021 г. Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| фев.03, 2021 Рабочее время (смена времени) | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| 3 февраля 2021 г. Рабочая сессия | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| 28 января 2021 г. Очередное заседание Совета директоров (исправленный пункт повестки дня) | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| янв.28, 2021 Очередное заседание Совета директоров | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| 26 января 2021 г. Консультативный комитет по половому воспитанию | Повестка дня | ↸ | НЕТ | Часы |
| янв.25, 2021 Совещание должностных лиц | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| 21 января 2021 г. Заседание комитета по надзору за облигациями | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| янв.19, 2021 Заседание Консультативной комиссии по зоне посещаемости | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| 14 января 2021 г. Повестка дня очередного собрания | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| янв.13, 2021 Совещание должностных лиц | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| 06 января 2021 г. Рабочая сессия | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
| 4 января 2021 г. Присяга | Повестка дня | ↸ | Минут | Часы |
ШКОЛЬНЫЕ ЧАСЫ
Марки ТК – 6
с 8:00 до 14:30
Все среды 13:30
Программа помощи студентам
Несмотря на то, что школы закрыты, основные услуги в области психического здоровья через SAP по-прежнему доступны по телефону и / или по видеоконференцсвязи.
Дополнительную информацию см. В прикрепленном флаере.
SAP Flyer английский / испанский
Peachjar – Электронные листовки
Школьный округ Маунтин-Вью становится «зеленым» с нашей рассылкой листовок, начиная с 2019-20. Щелкните изображение ниже, чтобы просмотреть дополнительную информацию о Peachjar.
Нажмите на изображение ниже, чтобы просмотреть листовки, рассылаемые школой Creek View.
2021-2022 НЕЗАВИСИМАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
MVSD заключила договор с Чаффи Уэст из начальника школ округа Сан-Бернардино на предоставление заинтересованным семьям программы независимого обучения.Программа Independent Learning Academy доступна для классов 1–8. Учащиеся, участвующие в этой программе, откажутся от участия в MVSD и поступят в Chaffey West через процесс направления.
Пожалуйста, свяжитесь со школой вашего ученика для получения дополнительной информации или для начала процесса направления.
Родители студентов вернутся в 2021-2022 гг.
Родителям теперь необходимо обновить информацию о своем продолжающемся учащемся через вашу онлайн-учетную запись ParentVUE.Когда вы войдете в свою учетную запись ParentVUE сейчас, вам будет предложено обновить и подтвердить информацию о состоянии здоровья, номерах телефонов, контактах для экстренных случаев и т. Д. На 2021-22 учебный год. Этот процесс заменяет бумажные формы, которые ранее отправлялись домой в начале каждого учебного года.
Вы должны войти в свою учетную запись ParentVUE, чтобы обновить свою информацию, щелкните следующий значок:
Войдите в систему под своим именем пользователя и паролем ParentVUE, которые вы создали, и продолжите процесс.Если вы забыли свой пароль, нажмите ссылку «Забыли пароль», чтобы сбросить его.
После того, как вы завершите обновления, информация будет отправлена в офис школы для проверки.
Этот процесс обычно занимает около 20-30 минут. Если вам нужна помощь или вы не можете получить доступ к этой информации в Интернете, обратитесь в офис школы.
Регистрация в TK & Kindergarten на 2021-22 учебный год
пакетов зачисления в детский сад и переходный детский сад на 2021-2022 годы будут доступны онлайн и в школьном офисе со вторника, 2 марта 2021 года.Те ученики, которым к 1 сентября 2021 года исполнится пять лет, имеют право поступить в детский сад в августе. Те студенты, которым исполнится 5 лет в период со 2 сентября по 2 декабря 2021 года, имеют право на обучение по ТЗ, что является первым годом двухлетней программы.
Регистрация начнется 1 апреля, четверг . Это первый день, когда заполненные регистрационные пакеты могут быть сданы в офис школы только по предварительной записи. Принимаются только полные пакеты. Дополнительная информация будет позже.
Пожалуйста, обратитесь к дополнительной необходимой документации, перейдя на нашу страницу регистрации.
Если у вас есть какие-либо вопросы относительно классов подготовительного или переходного подготовительного класса, пожалуйста, обращайтесь в офис школы по телефону (909) 947-8385 с 7:30 до 15:00.
Продовольственные пособия P-EBT
ВЫЗОВ ВЕЛИКОЙ ДОБРОСТИ
добрых дел школы Creek View на 2020 год: 17010!
Форма бустера Tdap
О нас
Начальная школаCreek View имеет традицию высоких ожиданий в отношении академических достижений и характера.Учебное сообщество Creek View добилось нашего успеха благодаря поддержке сотрудников, студентов и родителей. Наши сотрудники регулярно встречаются, чтобы обеспечить соответствие нашей образовательной программы государственным стандартам содержания и предоставить студентам как интервенционные, так и дополнительные мероприятия.
Мы взяли на себя обязательство предоставить нашим студентам лучшую образовательную программу. Отличное качество нашей программы – это отражение наших преданных своему делу сотрудников. Мы стремимся к тому, чтобы начальная школа Creek View была гостеприимной, стимулирующей средой, в которой учащиеся активно участвуют в обучении академическим кругам, а также придерживаются положительных ценностей.Благодаря нашей совместной упорной работе перед нашими студентами будет поставлена задача раскрыть свой максимальный потенциал.
Важнейший компонент успеха ученика в школе зависит от того, чему и как он учится дома. Инструментарий для родителей и семей – это сборник материалов и ресурсов, которые помогут родителям и семьям понять инициативы штата Нью-Йорк по реформе образования и то, как эти изменения помогут вашему ребенку окончить среднюю школу, готовым к колледжу и карьере.Мы призываем родителей и семьи использовать эти инструменты вместе с ресурсами и информацией, которые вы получаете от школы и учителей вашего ребенка. Мы продолжим использовать этот инструментарий по мере того, как будем получать отзывы от педагогов и семей.
В наборе инструментов для родителей и семьи:
Общие основные государственные стандарты важны, потому что они помогут всем детям – независимо от того, кем они являются – овладеть одними и теми же навыками. Они создают четкие ожидания относительно того, что ваш ребенок должен знать и уметь в ключевых областях: чтение, письмо, устная речь и аудирование, язык и математика.Если вы знаете, каковы эти ожидания, вы можете работать с учителем и помочь своему ребенку подготовиться.
Посмотрите видео ниже, чтобы ознакомиться с Общими основными государственными стандартами в области искусства / грамотности и математики английского языка.
Чтобы увидеть, как разделены общие основные учебные смены, описанные в этих видео, см.
Для этого необходимо записать короткий видеоролик (до 1 минуты) по тематике челленджей, разместить его на своей странице, указав соответствующий хештег, хештег Недели безопасности #НеделяБезопасности2021 и хештег нашей школы #Лу4шаяшкола. Три видеоролика-победителя по каждому из челленджей будут определены в завершении Недели безопасности дорожного движения.
начинает работу “Школа развития будущего первоклассника” для детей, которые в 2022 году пойдут в 1 класс.
Единый номер телефона технической поддержки подачи заявления в электронном виде 8(8332)21-73-03
09.2021 – 31.10.2021
09.2020 № 458 «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», приемная кампания детей в первые классы муниципальных общеобразовательных организаций городского округа “Город Лесной” начнется 1 апреля 2021 года.
09.2020г. в Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 72» – 50 обучающихся (список сформирован в соответствии с распечаткой электронного журнала регистрации в базе). Приказ от 05.02.2020 № 11/У «О зачислении на обучение граждан в 1 класс с 01.09.2020г.» размещён на информационном стенде 1 этажа.