Я – второклассник. Много знаю!
Стихи я наизусть читаю.
Пишу красиво я в тетрадке,
И получил уже десятку.
И заявить я вам хочу:
Мне первоклассник по плечу!
Но подрастёт и будет тоже
На второклассника похожим.
2
Стал ты серьезней.
Успел отдохнуть.
Ну а теперь
Отправляемся в путь.
Путь интересный,
Хотя непростой.
Год начинаем
Учебный, второй.
3
Класс второй – уже не первый.
Рады встретить вас опять.
Позабыли, всё, наверно?
Будем вместе вспоминать,
Всё пройдем мы по порядку,
И учебники возьмем.
А вначале мы зарядку
Вместе с вами проведем!
4
Учиться пришли мы сегодня опять:
Второй год учебы пора начинать.
Учебник открыт и мы смотрим вперед:
Что нового в этом году всех нас ждет?
Готовы тетради, пеналы полны.
И станем умнее и опытней мы.
5
Весна! выставляется первая рама —
И в комнату шум ворвался:
И благовест ближнего храма,
И говор народа, и стук колеса.
Мне в душу повеяло жизнью и волей:
Вон — даль голубая видна…
И хочется в поле, в широкое поле,
Где, шествуя, сыплет цветами весна!
6
Лес совсем уж стал сквозистый,
Редки в нём листы.
Скоро будет снег пушистый
Падать с высоты.
Опушит нам окна наши,
В детской и везде.
7
Ночевала тучка золотая
На груди утёса-великана;
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя;
Но остался влажный след в морщине
Старого утёса. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.
8
На севере диком стоит одиноко
На голой вершине сосна
И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
Одета, как ризой, она.
И снится ей всё, что в пустыне далёкой —
В том крае, где солнца восход,
Одна и грустна на утёсе горючем
Прекрасная пальма растёт.
9
Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин.
10
Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,
Что совсем-совсем немного
Ждать зимы седой осталось.
11
Чему первым делом
Научится кошка?
— Хватать!
Чему первым делом
Научится птица?
— Летать!
Чему первым делом
Научится школьник?
12
На рассвете, на рассвете
Лучший лов у рыбака.
На рассвете, на рассвете
Лучший гриб у грибника.
На рассвете, на рассвете
Птичий звон со всех сторон.
На рассвете, на рассвете
У лентяя лучший сон!
13
Здесь похоронен дневник Иванова.
С ним Иванов обошёлся сурово.
Но если бы не был суров Иванов,
То был бы отец с Ивановым суров.
14
Пусть сосны и ели
Всю зиму торчат,
В снега и метели
Закутавшись, спят,-
Их тощая зелень,
Как иглы ежа,
Хоть ввек не желтеет,
Но ввек не свежа.
15
Как известно, у природы
Нет ваще плохой погоды –
Всяк хорош по-своему сезон.
Ураганы, града пули
Или засуха в июле –
Есть во всем и благо, и резон. ©
irisday.ru
Открыла тетрадку,
Портфель на снегу.
И глаз от пятёрки отнять не могу!
Красивая!
С точкой.
Морковки красней.
Тетрадка такая нарядная с ней!
2
Есть на свете классики
Лермонтов и Пушкин.
Есть в четвертом классе «А»
Двоечник Кукушкин.
Всем известен Лермонтов,
Всем известен Пушкин.
А кому известен
Двоечник Кукушкин?
А известен двоечник
В школе номер семь,
И известен двоечник,
Как ни странно, тем,
Что не знает двоечник
Николай Кукушкин,
Чем известен Лермонтов,
Чем известен Пушкин!
3
Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.
Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.
Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.
4
Он весь день готов меняться:
То на то,
А то на то!
Он не может отказаться
От обмена
Ни за что!
Марки, фантики,
Монеты…
— Хочешь это?
Дай мне то!
Ну а я тебе зато
Это подарю
И то!
На ежа
Ужа сменял,
Ну а ёжик –
Убежал!
Он опять готов меняться!
Только и твердит о том.
Говорят, что он остаться
Может в классе
Во втором!
И сказал преподаватель:
— Всяких видел я менял…
Лучше б двойки ты, приятель,
На четвёрки
Поменял!
5
Василий самый храбрый в нашем классе!
Бандиты, бури, волки – пустяки!
И только одного боится Вася –
Решать задачи в школе у доски.
Она надеть готова что угодно,
Но это «что-то» модным быть должно!
А если бы учиться было модно,
Она была б отличницей давно!
Писать диктанты для тебя мучение!
Что может быть противней и скучней?
Зато заборы все без исключения
Ты исписал на улице своей.
6
Вот пришло Восьмое марта,
Распирает счастье грудь,
Подарить мне маме надо
В этот праздник что-нибудь.
Я умоюсь ей в подарок,
Ей в подарок причешусь,
Влезу в пару лучших тапок
И духами надушусь!
7
— Стой, кто идёт!
— Бабушка и дедушка!
Мы несём тебе компот
С яблочком и хлебушком.
—Может, вы разбойники,
Вы пароль скажите!
— “Голова покойника!”
— Верно. Проходите.
8
Сотpясается весь дом.
Бьет Сеpёжа молотком.
Покpаснев от злости,
Забивает гвозди.
Гвозди гнутся,
Гвозди мнутся,
Гвозди извиваются,
Hад Сеpёжею они
Пpосто издеваются –
В стенку не вбиваются.
Хоpошо, что pуки целы.
Hет, совсем дpугое дело –
Гвозди в землю забивать!
Тук! — и шляпки не видать.
Hе гнутся,
Hе ломаются,
Обpатно вынимаются.
9
У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала,—
Он с утра конфеты ел.
Вот у Тани сколько дела:
Таня ела, чай пила,
Села, с мамой посидела,
Встала, к бабушке пошла.
Перед сном сказала маме:
— Вы меня разденьте сами,
Я устала, не могу,
Я вам завтра помогу.
10
Меня ужалила пчела.
Я закричал: “Как ты могла?!”
Пчела в ответ:
” А ты как мог
Сорвать любимый мой цветок?
Ведь он мне был уж-жасно нуж-жен:
Я берегла его на уж-жин!”
11
Корпели десять мудрецов
Над рифмой к слову «Азия»;
Бумаги кучу извели,
Но рифму так и не нашли
И крикнули в конце концов:
– Какое безобразие!!!
12
Если был бы я девчонкой —
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмёл,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки.
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
“Молодчина ты,
Сынок!”
13
Если пол я подметаю,
Пыль до неба поднимаю,
Если стирку затеваю,
Всю квартиру заливаю.
Если мою я посуду,
Грохот слышится повсюду.
Бьются чашки, бьются блюдца,
Ложки в руки не даются —
У меня старание,
У бабушки — страдание.
14
Что случилось у котят,
Почему они не спят?
Почему буфет открыли,
Чашку новую разбили?
Уронили барабан,
Поцарапали диван?
Почему их лапки
Влезли в чьи-то тапки?
Молока разлили плошку,
Разбудили маму-кошку?
Почему порвали книжку?
Потому что ловят мышку.
15
Я не верю в приведенья
И не видел колдунов.
Это всё, без исключенья,
Измышленья болтунов.
В доме нету домовых,
А в лесу нет лиших,
Нету печек ездовых
И избушек пеших.
Как же куче чепухи
Можно доверяться?
Ой, пропели петухи —
Надо растворяться.
irisday.ru
Во второй класс я хожу,
Все задания учу,
Я у мамы молодец,
И гордится мной отец.
Буду хорошо учится,
Чтобы знания, как птицы,
Прилетали жить ко мне,
Оставаясь в голове.
2
Осень снова к нам идет,
Второй класс мой настает,
Хорошо учится буду,
Чтобы радоваться чуду,
Маму с папой вдохновлять,
Все отлично выполнять.
3
Класс второй пришел ура!
Стала больше детвора,
Все за лето подросли,
Не узнать, как не крути.
Все друзья мои вновь здесь,
Целый класс, что всех не счесть.
4
Снова нас зовет звонок,
Начинается урок,
Нас новые знаний в дали зовут,
Чтоб был интересен по жизни маршрут.
5
В дневнике моем всегда,
Хочу была чтоб красота,
Для этого я все учу,
Отличные отметки лишь хочу.
Чтобы быть на первом месте.
Пьедестале славы, чести.
6
Как сегодня тихо в классе!
Началась контрольная.
Загляну в тетрадку к Васе.
Славься, дружба школьная!
У меня сдувает Генка,
Больно пнув меня коленкой.
У него всё спишет Оля.
Погибать одной ей, что ли?
Оля даст списать подругам –
Гале, Свете, Ирочке.
Наш листок плывёт по кругу,
В нём – одни ошибочки.
Тройки все мы получили
Очень незаслуженно.
Мы же знали, мы учили…
Просто все мы – дружные!
7
Дети — это взгляды глазок боязливых,
Ножек шаловливых по паркету стук.
Дети — это солнце в пасмурных мотивах,
Целый мир гипотез радостных наук.
Вечный беспорядок в золоте колечек,
Ласковых словечек шепот в полутьме,
Мирные картинки птичек и овечек,
что в уютной детской дремлют на стене.
8
Дети — это вечер, вечер на диване.
Сквозь окно, в тумане, блестки фонарей,
Мерный голос сказки о царе Салтане,
О русалках — сестрах сказочных морей.
Дети — это отдых, миг покоя краткий,
Господу в кроватке трепетный обет,
Дети — это мира нежные загадки,
И в самих загадках кроется ответ.
9
Скажи мне, детство,
Разве не вчера
Гуляла я в пальтишке до колена?
А нынче дети нашего двора
Меня зовут с почтеньем «мама Лены».
И я иду, храня серьезный вид,
С внушительною папкою под мышкой,
А детство рядом быстро семенит,
Похрустывая крепкой кочерыжкой.
10
Сегодня кот Василий
Пушистый и красивый,
И я надела синий,
Свой лучший из нарядов!
Приедет тетя Нюрочка
И дочка ее Шурочка,
И кошка ее – Мурочка,
И мы им очень рады.
11
Любознательный житель Египта
Жил в дупле на стволе эвкалипта.
– Мне прекрасно видна, – говорил, –
Вся страна
Из дупла на стволе эвкалипта.
12
Жил однажды боксер на Камчатке
Он свои боевые перчатки
Не снимал никогда,
И притом без труда
Ел в перчатках боксер на Камчатке.
13
Жил когда-то чиновник в Стамбуле
Раз вздремнул он в конторе на стуле.
Но как только вздремнул,
Вдруг взлетел его стул
И взлетел с ним чиновник на стуле.
14
Двоечники носятся
Целый вечер с горки.
А я сижу над книгами,
Мне нужны пятёрки.
Ноги затекают,
И спина простужена.
Скорее бы на пенсию,
Отдохнуть заслуженно.
15
Не решается задачка –
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай –
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!
irisday.ru
Школьная программа по литературе во 2 классе предусматривает изучение некоторых основных жанров: сказка, былина, басня. Школьники изучают художественные особенности сказок: используемая лексика, основы построения сказки.
Школьники знакомятся с произведениями С.Т.Аксакова, К.Д. Бальмонта, И.А. Бунина, И.А. Крылова, А.И. Куприна, М.Ю. Лермонтова, А.Н. Майкова, Н.А. Некрасова, И.С. Никитина, А.С. Пушкина, Л.Н. Толстого, Ф.И. Тютчева, А.А. Фет. Кроме того школьники познакомятся с рядом русских народных сказок и былинами.
Также школьники изучают некоторые основные литературные понятия: художественное произведение, рассказчик, герой произведения и некоторые другие.
Комарик подобрал для Вас основные произведения для прочтения во втором классе. Вот первая часть, где собраны стихи и басни.
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее.
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.
Густой зеленый ельник у дороги,
Глубокие пушистые снега.
Вот след его. Здесь натоптал тропинок,
Здесь елку гнул и белым зубом скреб –
И много хвойных крестиков, остинок
Осыпалось с макушки на сугроб.
Вот снова след размеренный и редкий,
И вдруг – прыжок! И далеко в лугу
Теряется собачий гон – и ветки,
Обитые рогами на бегу…
О, как легко он уходил долиной!
Как бешено, в избытке свежих сил,
В стремительности радостно-звериной,
Он красоту от смерти уносил!
Чем жарче день, тем сладостней в бору
Дышать сухим смолистым ароматом,
И весело мне было поутру
Бродить по этим солнечным палатам!
Повсюду блеск, повсюду яркий свет,
Песок – как шелк… Прильну к сосне корявой
И чувствую: мне только десять лет,
А ствол – гигант, тяжелый, величавый.
Кора груба, морщиниста, красна,
Но как тепла, как солнцем вся прогрета!
В блеске огней, за зеркальными стеклами,
Пышно цветут дорогие цветы,
Нежны и сладки их тонкие запахи,
Листья и стебли полны красоты.
Их возрастили в теплицах заботливо,
Их привезли из-за синих морей;
Их не пугают метели холодные,
Бурные грозы и свежесть ночей…
Есть на полях моей родины скромные
Сестры и братья заморских цветов:
Их возрастила весна благовонная
В зелени майской лесов и лугов.
Видят они не теплицы зеркальные,
А небосклона простор голубой,
Видят они не огни, а таинственный
Вечных созвездий узор золотой.Веет от них красотою стыдливою,
Сердцу и взору родные они
И говорят про давно позабытые
Светлые дни.
В шапке золота литого
Старый русский великан
Поджидал к себе другого
Из далеких чуждых стран.
За горами, за долами
Уж гремел об нем рассказ,
И померяться главами
Захотелось им хоть раз.
И пришел с грозой военной
Трехнедельный удалец,—
И рукою дерзновенной
Хвать за вражеский венец.
Но улыбкой роковою
Русский витязь отвечал:
Посмотрел — тряхнул главою.
Ахнул дерзкий — и упал!
Но упал он в дальнем море
На неведомый гранит,
Там, где буря на просторе
Над пучиною шумит.
Листья в поле пожелтели,
И кружатся и летят;
Лишь в бору поникши ели
Зелень мрачную хранят.
Под нависшею скалою,
Уж не любит, меж цветов,
Пахарь отдыхать порою
От полуденных трудов.
Зверь, отважный, поневоле
Скрыться где-нибудь спешит.
Ночью месяц тускл, и поле
Сквозь туман лишь серебрит.
Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана;
Утром в путь она умчалась рано,
Но остался влажный след в морщине
Старого утеса. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко
И тихонько плачет он в пустыне.
Голубенький, чистый
Подснежник-цветок!
А подле сквозистый,
Последний снежок…
Последние слезы
О горе былом
И первые грезы
О счастье ином.
Спи, дитя моё, усни!
Сладкий сон к себе мани:
В няньки я к тебе взяла
Ветер, солнце и орла
Улетел орёл домой;
Солнце скрылось под водой;
Ветер, после трёх ночей,
Мчится к матери своей.
Ветра спрашивает мать:
“Где изволил пропадать?
Али звёзды воевал?
Али волны всё гонял?”
“Не гонял я волн морских,
Звёзд не трогал золотых;
Я дитя оберегал,
Колыбелочку качал!”
“Золото, золото падает с неба!” –
Дети кричат и бегут за дождем…
– Полноте, дети, его мы сберем,
Только сберем золотистым зерном
komarik.co
Ночь. Вокруг тишина.
Ручеёк лишь журчит.
Своим блеском луна
Всё вокруг серебрит.
Серебрится река.
Серебрится ручей.
Серебрится трава
Орошённых степей.
Ночь. Вокруг тишина.
В природе всё спит.
Своим блеском луна
Всё вокруг серебрит.
2
В блеске огней, за зеркальными стёклами,
Пышно цветут дорогие цветы,
Нежны и сладки их тонкие запахи,
Листья и стебли полны красоты.
Их возрастили в теплицах заботливо,
Их привезли из-за синих морей;
Их не пугают метели холодные,
Бурные грозы и свежесть ночей…
Есть на полях моей родины скромные
Сёстры и братья заморских цветов:
Их возрастила весна благовонная
В зелени майской лесов и лугов.
Видят они не теплицы зеркальные,
А небосклона простор голубой,
Видят они не огни, а таинственный
Вечных созвездий узор золотой.
3
Вы повзрослели. Что сказать?
Пора к урокам приступать.
Второй ведь класс – большое дело,
Начнем мы год учебный смело.
За парту сядем поскорей.
Начнем урок в кругу друзей.
4
Я – второклассник. Много знаю!
Стихи я наизусть читаю.
Пишу красиво я в тетрадке,
И получил уже десятку.
И заявить я вам хочу:
Мне первоклассник по плечу!
Но подрастёт и будет тоже
На второклассника похожим.
5
Стал ты серьезней.
Успел отдохнуть.
Ну а теперь
Отправляемся в путь.
Путь интересный,
Хотя непростой.
Год начинаем
Учебный, второй.
6
Засинели,
Засмеялись лужи –
Это луч
На льдинки подышал,
Веточки,
Замерзшие от стужи,
На ласковых ладошках
Подержал.
7
Серых луж не бывает.
Лужи только цветные:
Это кленов зеленые
Ветки смотрятся в них.
Серых луж не бывает.
Вот лежат
Голубые,
Будто ясное небо
После туч грозовых.
Есть и белые лужи –
Облака проплывают.
А бывают багряные –
Предвечерней порой.
Словно зеркальца, лужи
Все цвета отражают,
Только б мир окружал их
Не бесцветный –
Цветной.
8
Если кончится урок –
Красота, а не звонок!
На урок – наоборот –
Дребезжит такой урод…
9
«Перемена, перемена!» –
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог –
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он, гляди, какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, –
Словом, сделал всё, что мог!
Ну а тут – опять звонок…
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!
– Ничего, – вздыхает Вова, –
– На уроке отдохнём!
10
В порт «Фель» заходят корабли –
Как пароход, Альбом рулит,
Тетрадки выстроились в ряд –
Тетради-шлюпки в порт спешат.
А вот летит Дневник-фрегат,
И бьёт на нём в набат пират:
– Спешите в порт!
В порт «Фель!»
Сюда!
Плывут отважные суда –
Точилка, Ластик, Карандаш
(Он брал Альбом на абордаж!)
За ними – Ручка и… Пирог –
Пирог пирогой вплыл и лёг…
Порт «Фель» доставил через час
В порт «Школа» штурман –
Мальчик Стас.
11
Всю ночь шпаргалки я писал!
Не спал, измучился, устал.
Теперь стою, тяну билет
– Мне будет счастье или нет?
И вот, билет в уже в руках,
В глазах бело, как в облаках…
– Ура! Писал всю ночь не зря!
“Наполеон”,- читаю я.
В моей шпаргалке это есть!
Ее бы мне теперь прочесть.
Я прячусь, словно таракан,
И лезу в правый свой карман.
Читаю: “Крымская война”.
Мне эта тема не нужна!
И тихо, словно таракан,
Я лезу в левый свой карман.
Гляжу: “Крещение Руси”.
Помилуй, Господи еси!
Ну, как же мне экзамен сдать?!
И стал шпаргалку я искать!
Искал в ботинках и в носке,
В рубашке, в брюках, в пиджаке!
И был ужасно удивлен,
Куда пропал Наполеон?!
12
Читать ужасно интересно:
Вы можете сидеть, лежать
И — не сходя при этом с места —
Глазами книгу ПРОБЕЖАТЬ!
Да-да! Читать — ХОДИТЬ ГЛАЗАМИ:
За ручку с мамой, после — сами.
Ходить — ведь это же пустяк,
Не бойтесь сделать первый шаг!
13
Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.
С холоду щёки горят:
Любо в лесу мне бежать,
Слышать, как сучья трещат,
Листья ногой загребать!
Нет мне здесь прежних утех
Лес с себя тайну совлёк:
Сорван последний орех,
Свянул последний цветок;
14
Ярко солнце светит,
В воздухе тепло,
И, куда ни взглянешь,
Всё кругом светло.
По лугу пестреют
Яркие цветы,
Золотом облиты
Тёмные листы.
Дремлет лес: ни звука, —
Лист не шелестит,
Только жаворонок
В воздухе звенит.
15
Класс второй – уже не первый.
Рады встретить вас опять.
Позабыли, всё, наверно?
Будем вместе вспоминать,
Всё пройдем мы по порядку,
И учебники возьмем.
А вначале мы зарядку
Вместе с вами проведем!
irisday.ru
Продолжаю коллекцию детских весёлых стихов для выразительного чтения и инсценировок. Здесь Весёлые стихи_1…
С точки зрения кота
С точки зрения Кота –
жизнь понятна и проста:
Вовкин папа существует,
чтоб ходить Коту за рыбой,
Потому что сами рыбы
прыгнуть в миску не смогли бы;
Мама Вовки – ну, чтоб было
с кем дремать под телевизор,
А пожарная команда –
чтоб снимать Кота с карниза;
Кресло – чтобы драть обивку,
Шкаф – чтоб прятаться в него,
Только Вовка существует
не понятно для чего.
Он, по мнению Кота,
Девчонки
До чего девчонки все же
На мальчишек не похожи:
Ленты, банты, всякий хлам
И секреты по углам.
Любопытными носами
Всюду сами лезут, сами.
Подойдешь к любой из них —
Огрызаются: «Жених!»
Вот когда на ветках ивы
В январе созреют сливы,
Рыба крикнет рыбаку:
«Догоняй меня, ку-ку»,
Вот когда у канарейки
Поменяют батарейки,
Ощенятся страусы,
Отрастит сестра усы,
Вот тогда, вполне возможно,
Постепенно, осторожно,
Я слегка переменюсь.
И, наверное, женюсь…
(В. Лейкин)
Кто разбил большую вазу?
Кто разбил большую вазу?
Я признался, но не сразу.
Пусть подумают немножко,
Пусть на кошку поглядят:
Может быть, разбила кошка?
Может, я не виноват?
Кошка, ты разбила вазу?
Жалко серую пролазу.
(А. Кушнер)
Два голоса
Во мне сидят два голоса
И ссорятся вполголоса.
Один кричит: «Я молодец!
С горы скатился наконец!»
Другой ворчит: «Какой герой —
Он горочку назвал горой!»
Один кричит: «Я просто гений,
Я прочитал большой рассказ!»
Другой ворчит: «По части лени
Ты точно гений, в самый раз!»
Они кричат наперебой,
Они всё время ссорятся.
Один — хвастун,
Ну а другой, наверно,
Голос совести…
(Е. Григорьева)
Пожалуйста, добрым будь!
Легко обидеть собаку,
а проще – бездомную кошку,
И громко смеяться над другом,
поставив ему подножку.
Легко не слушаться маму,
а проще – топнуть ногою,но всё же играет с тобою.
Легко быть злым и упрямым,
на ключ заперев своё сердце.
Но проще быть добрым самым,
души распахнув своей дверцы.
Тогда ты погладишь собаку
и дашь молока котёнку,
А вместе с хорошим другом
ты будешь смеяться звонко!
Увидишь, что маме плохо,
её пожалеешь, обнимешь,
И мамину за день усталость
ты, словно рукою, снимешь.
Пожалуйста, добрым будь!
Люби и животных, и книжки,
И будет тебе благодарен
даже простой муравьишка …
Добро возвратится добром.
Улыбка улыбкой вернётся
И в сердце горячем твоём
только добром отзовётся!
(Л. Ерохина)
Не хотят дружить с Серёжей.
В чем причина? Кто поможет?
Начал он играть с Иринкой,
Но сломал ее машинку.
За мячом бежал со Славой
И толкнул его в канаву.
К шуткам наш Сергей привык —
Коле показал язык.
Крикнул громко малышам:
— Эй, малявки, можно к вам?
Никому Сергей не нужен…
Почему же с ним не дружат?
(С. Волосевич)
Слова и дела
Ехали из школы
Лучшие друзья.
Разговор в трамвае
Слышала их я.
Сидя у окошка,
Рассказать спешил
Друг, каким хорошим
Стать вчера решил:
– Место теперь старшим
Буду уступать,
Девочек не стану
Больше обижать.
Маме я по дому
Буду помогать,–
Вымою посуду,
Застелю кровать…
Но пока Серёжа
Это всё сулил,
Бабушке Алёша
Место уступил.
Что взяла, клади на место!
Это Оленьке известно:
Что взяла, клади на место!
Только девочка мала:
Забывает, где взяла.
На кроватку ставит кружку,
На паркет кладет подушку,
Прячет ботики в буфет.
Всё на месте или нет?
Если мама промолчала,
Надо делать всё сначала:
На буфет нести подушку,
На паркет поставить кружку,
Сунуть ботики в кровать…
Кажется, не так опять?
Оля смотрит виновато:
Нет, стояло всё не там…
Помогите ей, ребята,
Всё расставить по местам.
(З. Александрова)
Хитрый соня
— Вставай, сынок! —
Сказал Сурок. —
Тебе сегодня
На урок.
Вставай, малыш!
И Крот и Мышь
Уже идут,
А ты всё спишь!
Сынок Сурок
Открыл глазок
И на другой
Улёгся бок:
— Ума вполне
Хватает мне,
(Г. Ладонщиков)
Помощница
У Танюши дел не мало,
У Танюши много дел –
Утром брату помогала,
Он с утра конфеты ел.
Обещала вымыть ложки,
Пролила столярный клей,
Отворила двери кошке,
Помогла мяукать ей.
Вот у Тани сколько дела!
Таня ела, чай пила,
Села, с мамой посидела,
Встала, к бабушке пошла.
Перед сном сказала маме:
– Вы меня разденьте сами,
Я устала, не могу.
Я вам завтра помогу!
(А. Барто)
Ладошки
Не пойму, как по ладошке
Мама обо всём узнала:
По царапине – что кошку
Я вчера за хвост таскала,
По пятну от шоколадки –
То, что лазила в буфет
И взяла себе украдкой
Десять маленьких конфет.
Даже то, что понарошку
Губы красила с утра,
Рассказали ей ладошки.
Может, их помыть пора?
(И. Ищук)
www.klass39.ru
Напоследок, дети,
Дам я вам советы:
Если мой совет хороший —
Вы похлопайте в ладоши.
На Неправильный совет
Говорите: «Нет, нет, нет».
Игра <Да и нет>.
Постоянно нужно есть
Для зубов для ваших
Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу.
Если мой совет хороший —
Вы похлопайте в ладоши!
Зубы вы почистили
и идете спать,
Захватите булочку сладкую
в кровать.
Это правильный совет?
Зал. Нет, нет, нет!
Ай болит.
Ох, неловкая Людмила
На пол щетку уронила,
С полу щетку поднимает,
Чистить зубы продолжает.
Кто даст правильный совет?
Молодчина Люда?
Зал. Нет!
Ай болит.
Я с радостью услышал
Ваш правильный ответ.
И верю, вы запомнили,
Что полезно, а что — нет.
Ты найди слова везде:
И на небе, и в воде,
На полу, на потолке,
На носу, и на руке…
Пусть слово живое
Твой разум и душу разбудит,
Введёт тебя в мир красоты.
БУДУЩИЙ ЛЕС.
С. Маршак.
В лесу я видел огород.
На грядках зеленели
Побеги всех родных пород:
Берёзы, сосны, ели.
И столько было здесь лесной
Кудрявой, свежей молоди!
Дубок в мизинец толщиной
Тянулся вверх из жёлудя.
Он будет крепок и ветвист,
Вот этот прут дрожащий.
Уже сейчас раскрыл он лист –
Дубовый, настоящий.
ЛИСТОПАД
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный.
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы светлою резьбой
Блестят в лазури голубой.
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца,
Лес пахнет дубом и сосной
За лето высох он от солнца.
И. Бунин
ОСЕНЬ
Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди,
И нет просвета.
Затерялось где-то
Лето.
Ходит осень,
Бродит осень.
Ветер с клена листья
Сбросил.
Под ногами коврик новый,
Желто-розовый —
Кленовый.
В. Авдиенко
* * *
Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца,
Чахлая рябина
Мокнет под окном;
Смотрит деревушка
Сереньким пятном.
Что ты рано в гости,
Осень, к нам пришла?
Еще просит сердце
Света и тепла!
А. Плещеев
СОЛНЫШКО
Вышло солнце из-за тучи
И нагрело снег скрипучий.
Снег задумался чуть-чуть
И ручьем пустился в путь.
Снег устал лежать в сугробах.
Догони его, попробуй!
Н.Полякова
***
Гонимы вешними лучами,
С окрестных гор уже снега
Сбежали мутными ручьями
На потопленные луга.
Улыбкой ясною природа
Сквозь сон встречает утро года;
Синея блеiцут небеса.
Еще прозрачные, леса
Как будто пухом зеленеют…
А. Пушкин
БЕРЕЗКА
После долгой зимней стужи
На снегу синеют лужи,
И березка ожила
От весеннего тепла.
Дышит, стоя на пригорке,
Прилетают к ней тетерки.
Полно, белая, тужить…
Хорошо на свете жить!
Я. Годин
.
ЗЕЛЕНЫЙ ШУМ
Как молоком облитые,
Стоят сады вишневые,
Тихохонько шумят;
Пригреты теплым солнышком,
Шумят повеселелые
Сосновые леса;
А рядом новой зеленью
Лепечут песню новую
И липа бледнолистая
И белая березонька
С зеленою косой!
Шумит тростинка малая,
Шумит высокий клен…
Шумят они по-новому,
По-новому, весеннему…
Н. Некрасов
АПРЕЛЬ
Апрель, апрель!
На дворе звенит капель.
По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник.
С. Маршак
ЛЕТО
Ярко солнце светит,
В воздухе тепло,
И, куда ни глянешь,
Все кругом светло.
По лугу пестреют
Яркие цветы,
Золотом облиты
Темные листы.
Дремлет лес: ни звука,—
Лист не шелестит,
Только жаворонок
В воздухе звенит.
И. Суриков
***
Поет зима — аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
Седые облака.
А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна…
С. Есенин
Синий вечер
Вечер зимний
В небе синем
Звезды синие зажег.
Ветви сыплют
Синий иней
На подсиненный снежок.
За ветвями
Дом синеет,
Крытый синей ватою.
Тени ходят по стене
Сеткой синеватою.
Красит синькою мороз
В окнах незабудки.
И зевает
Синий пес
Возле синей будки.
В. Фетисов
ЗИМНИЕ КРАСКИ
Заготовила зима
Краски все
для всех
сама.
Полю — лучшие белила.
Зорям — алые чернила.
Всем деревьям — чистые
блестки серебристые.
А на улице —-ребят
Разукрасила подряд.
Как художник, красит разным:
кто играет,
красит красным,
Кто боится шевелиться
Краска синяя годится.
Ни за что не выпросит
По-другому выкрасить!
В. Фетисов
Песня о весне
Уходи, мороз косматый!
Слышишь, старый, или нет?
И над садом и над хатой
Голубой весенний свет.
Солнце ласково смеется,
Светит ярче, горячей.
И с пригорка звонко льется
Разговорчивый ручей.
Он лучистый, серебристый,
Он сверкает и дрожит.
А другой, такой же чистый,
Рядом весело бежит…
Я. Колас
ПОДСНЕЖНИКИ
Солнце елочки пригрело,
Сосны и валежники.
На полянку вышли смело
Первые подснежники.
Распрямились, расцвели
В эти дни весенние
Дети нежные земли
— Всем на удивление.
На проталине стоят,
На ветру качаются,
Словно звездочки, горят,
Лесу улыбаются.
Иногда дожди идут
И снежинки падают,
А подснежники цветут,
Мир собою радуют.
Г. Ладонщиков
ВЕСНА
К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают
Под ее ногами.
Черные проталины
На полях видны.
Верно, очень теплые
Ноги у весны.
И. Токмакова
ВОЗВРАЩАЮТСЯ ПЕВЦЫ
Возвращаются певцы,
Наши старые жильцы.
От невидимых лучей
Побежал с горы ручей.
И подснежник маленький
Вырос на проталинке.
Возвращаются скворцы,
Наши старые жильцы,
Воробьи у лужицы
Шумной стайкой кружатся.
И малиновка и дрозд
Занялись устройством гнезд,
Носят, носят в домики
Птицы по соломинке.
Г. Ладонщиков
* * *
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора…
А. Пушкин
ЗИМНЕЕ УТРО
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
А. Пушкин
Первый снег
Зимним холодом пахнуло
На поля и на леса.
Ярким пурпуром зажглися
Пред закатом небеса.
Ночью буря бушевала,
А с рассветом на село,
На поля, на сад пустынный
Первым снегом понесло…
И сегодня над широкой
Белой скатертью полей
Мы простились с запоздалой
Вереницею гусей.
И. Бунин
ПЕРВЫЙ СНЕГ
Что такое за окном?
Сразу в доме посветлело!
Это снег лежит ковром,
Самый первый, самый белый!
Вот о чем всю ночь свистел
За моим окошком ветер!
Он про снег сказать хотел
И про то, что зиму встретил.
На заборах, на крылечке
Все блестит и все бело!
Нет свободного местечка —
Всюду снега намело.
Нарядилась и рябинка
В белый, праздничный наряд,
Только гроздья на вершине
Ярче прежнего горят.
Е. Трутнева
МОРОЗ-ВОЕВОДА
Не ветер бушует над бором,
Не с гор побежали ручьи,
Мороз-воевода дозором
Обходит владенья свои.
Глядит хорошо ли метели
Лесные тропы занесли,
И нет ли где трещины, щели,
И нет ли где голой земли?
Пушисты ли сосен вершины,
Красив ли узор на дубах?
И крепко ли скованы льдины
В великих и малых водах?
Идет — по деревьям шагает,
Трещит по замерзлой воде,
И яркое солнце играет
В косматой его бороде…
Н. Некрасов
***
Ночью в поле снег летучий,
Тишина.
В темном небе, в мягкой туче
Спит луна.
Тихо в поле. Темный, темный
Смотрит лес.
Дед Мороз, старик огромный,
С елки слез.
Весь он белый, весь в обновах,
Весь в звездах,
В белой шапке и в пуховых сапогах.
Вся в серебряных сосульках борода.
У него во рту сосулька изо льда.
Выше, выше
Вырастает Дед Мороз.
Вот он вышел
Из-за елок и берез.
Вот затопал,
Ухватился за сосну
И похлопал
Снежной варежкой луну.
Зашагал он,
Закачал он головой,
Засвистел он
В свой свисточек ледяной.
Все снежинки
По сугробам улеглись,
Все снежинки
Огонечками зажглись.
М. Клокова
Пороша
Заколдован невидимкой,
Дремлет лес под сказку сна.
Словно белою косынкой
Подвязалася сосна.
Понагнулась, как старушка,
Оперлася на клюку,
А над самою макушкой
Долбит дятел на суку…
С. Есенин
Осень
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила:
Пожелтел орешник и зарделись клёны,
В пурпуре осеннем только дуб зелёный.
Утешает осень:
– Не жалейте лето!
Посмотрите – роща золотом одета!
З. Федоровская
Радуга
Разноцветные ворота
На лугу построил кто-то,
Но пройти в них нелегко-
Те ворота высоко!
Постарался мастер тот,
Взял он красок для ворот
Не одну, не две, не три-
Целых семь, ты посмотри!
Как ворота эти звать?
Можешь их нарисовать?
Вода
Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли,
Чтоб варились кисели,
Чтобы не было беды-
Жить нельзя нам без ….
Морозный узор
Побелело за ночь всюду,
А у нас в квартире чудо!
За окошком двор исчез.
Там волшебный вырос лес:
Пальмы с ёлками сплелись,
Самоцветами зажглись.
Ветер ставнями стучит,
А чудесный лес молчит-
Не качает, как живой,
Серебристою листвой.
А весна дохнёт теплом,
Двор проглянет за стеклом.
Ёлка
Её всегда в лесу найдёшь,
Пойдём гулять – и встретим.
Стоит колючая, как ёж,
Зимою в платье летнем.
А к нам придёт
Под Новый год-
Ребята будут рады,
Хлопот весёлых полон рот:
Готовят ей наряды.
Одуванчик
В летний солнечный денёк
Золоток расцвёл цветок.
На высокой тонкой ножке
Всё дремал он у дорожки,
А проснулся –
Улыбнулся:
– Вот пушистый я какой!
Ах, боюсь,
Что разлечусь.
Тише, ветер, луговой!
Муравей
Погляди на молодцов:
Веселы и бойки,
Волокут со всех сторон
Материал для стройки.
Вот один споткнулся вдруг
Под тяжёлой ношей,
И спешит на помощь друг.
Тут народ хороший!
Без работы, хоть убей,
Жить не может…
У каждого дела
Запах особый:
В булочной пахнет
Тестом и сдобой.
Пахнет маляр
Скипидаром и краской.
Пахнет стекольщик
Оконной замазкой.
Пахнет кондитер
Орехом мускатным.
Доктор в халате —
Лекарством приятным.
Рыхлой землею,
Полем и лугом
Пахнет крестьянин,
Идущий за плугом.
Рыбой и морем
Пахнет рыбак.
Только бездельник
Не пахнет никак.
Джанни Родари
ЗАГАДКА
Р Сеф
Четыре буквы,
Восемь ног
Нашли укромный уголок
В нём и темно,
И тесно,
И можно жить
Чудесно.
Четыре буквы,
Восемь ног
Для мух готовили
Силок,
Но тут пришла метёлка,
Она сказала
Колко:
Пустились буквы наутёк…
Подумайте:
А вдруг вы
Найдёте сразу
Восемь ног
И все четыре буквы. (паук)
НАРИСУЙТЕ ЗАВИТУШКИ.
Нарисуйте завитушки
На спине и на макушке,
Нарисуйте завитушки
Там, где ножки,
Там, где ушки.
Нарисуйте завитушки…
Не жалейте карандашик!
Нарисуйте завитушки,
И получится… БАРАШЕК!
Такой хороший дед.
Если вдруг придется туго,
Друг спасет от разных бед.
Очень я похож на друга,
Потому что он мой дед.
С дедом мы по воскресеньям
Держим путь на стадион.
Я люблю пломбир с вареньем,
А мультфильмы любит он.
С таким хорошим дедом
Не скучно даже в дождь,
С таким хорошим дедом
Нигде не пропадешь.
Краны, спутники и пушки
Разбросал я по углам.
Дед приносит мне игрушки,
А играет в них он сам.
Батальонам оловянным
Дед командует: “Вперед!”
И ведет к далеким странам
Мой бумажный пароход.
Лыжи мы купили с дедом —
На снегу они скрипят.
Я плетусь за дедом следом
На виду у всех ребят.
Не могу понять я всё же,
Любопытства не тая,
Кто из нас двоих моложе:
То ли дед мой, то ли я?
Мой дедушка
Мой дедушка с очками
Расстаться не желает:
И спать он в них ложится,
И радио послушать
Мой дед большой любитель.
Тем более, в квартире
Есть лишь раздадутся
Сигналы позывные,
Как дед тотчас же ищет
Очки свои большие.
Но как-то вдруг пропали
Очки с футляром вместе,
Когда передавали “Последние известья”.
Мы все перепугались,
Дед из терпенья вышел:
“Куда очки девались?
Я радио не слышу!”
М. Маркарян
Что такое хорошо и что такое плохо.
Крошка сын к отцу пришел,
И спросила кроха:
-Что такое хорошо и
Что такое плохо?
У меня секретов нет, слушайте, детишки,-
Папы этого ответ помещаю в книжке.
– Если ветер крыши рвёт,
Если град загрохал,-
Каждый знает – это вот
Для прогулок ПЛОХО.
Дождь покапал и прошёл,
Солнце в целом свете.
Это – очень ХОРОШО
И большим и детям.
Если сын чернее ночи,
Если грязь лежит на рожице,-
Ясно, это ПЛОХО очень
Для ребячьей кожице.
Если мальчик любит
Мыло и зубной порошок,
Этот мальчик очень милый,
Поступает ХОРОШО.
Если бьёт дрянной драчун
Слабого мальчишку,
Я такого не хочу
Даже вставить в книжку.
Этот вот кричит: не тронь тех,
Кто меньше ростом!-
Этот мальчик так ХОРОШ,
Загляденье просто!
Если ты порвал подряд
Книжицу и мячик, про такого говорят:
ПЛОХОВАТЫЙ мальчик.
Если мальчик любит труд,
Тычет в книжку пальчик,
Про такого пишут тут:
Он ХОРОШИЙ мальчик.
От вороны карапуз убежал, заохав.
Мальчик этот просто трус.
Это очень ПЛОХО.
Этот, хоть и сам с вершок
Спорит с грозной птицей.
Храбрый мальчик ХОРОШО,
В жизни пригодится.
Этот в грязь полез и
Рад, что грязна рубаха.
Про такого говорят: он ПЛОХОЙ, неряха.
Этот чистит валенки,
Моет сам галоши.
Он хотя и маленький,
Но вполне ХОРОШИЙ.
Помни это каждый сын.
Знай любой ребёнок:
Вырастит из сына свин, если сын – свинёнок.
Мальчик радостный пошёл,
И решила кроха:
«Буду делать ХОРОШО,
И не буду – плохо».
infourok.ru