ГБПОУ СО Камышловский педагогический колледж
Общеобразовательное отделение с интернатом для девочек, находящихся в сложной жизненной ситуации, – «Женская гимназия-интернат»
Сценарий новогоднего театрализованного праздника
«Сказка о потерянном времени».
(По мотивам сказки Евгения Шварца)
Составитель:
воспитатель ЖГИ
Цыганкова С.В.
2017г.
Цели и задачи:
создать условия для отдыха и досуга молодёжи;
содействовать созданию атмосферы успеха и доверия, развитию творческих способностей воспитанниц;
способствовать сплочению коллектива между воспитанницами гимназии, развитию коммуникативных способностей.
Форма праздника: конкурсно – развлекательная программа
Оборудование: колонки, микрофоны, костюмы, реквизиты к конкурсам, музыкальное сопровождение.
Организаторы дискотеки:
Ведущий: Цыганкова С.В.
Ди-джей: Тихонова Лера.
Ведущие:
Гобова Света;
Крамаренко Ульяна;
Пулина Алина.
Главные герои:
Фрося – Кручинина Настя;
Маруся – Прожерина Лера;
Надя – Голубева Саша.
Оформление: ёлка, снежинки, волшебные часы со съёмными цифрами.
Первая часть:
Воспитанницы входят в зал и берут по 1 жетону разного цвета(6 цветов)
Новогоднее представление начинается с песни «Три белых коня».
В заключение песни появляется Хранительница Времени.
Хр. Времени: С Новым годом!
С новым счастьем!
Я спешу поздравить всех.
Пусть под нашей чудо-елкой
Не смолкает громкий смех.
В небе звезд блестящих россыпь,
Скачет сказка к детям в гости.
Вас встретит сказка в этот час
Под елочкой лесной,
И чудо совершится
И в шутку, и всерьез.
Здравствуйте, девочки!
Хр. времени. Разрешите представиться:
Я – Хранительница Времени. Где я появляюсь, там обязательно проявляются волшебные часы, которые очень хорошо выявляют тех, кто трудится, не ленится, не теряет время попусту. В данный момент в зале находятся именно такие девочки, но помните, если кто – то потеряет хотя бы минутку, час за часом исчезнут все цифры на циферблате.
(Звучит музыка чунга – чанга (минус), в зал вбегают Фрося, Надя и Маруся)
Фрося: Всем салют. Глянь,Надя! Сколько бездельниц. Они нам для разных гадостей пригодятся. Наша компания.
Маруся:Ой! Будет с кем посплетничать!
Хр. Времени:А разве у вас есть время, чтоб тратить его на всякие гадости, неужели вы не цените его?
Надя: А зачем?
Хр.Времени:Послушайте, уважаемые,кто вы такие?
Маруся: Мы – новое поколение Жесть. Меня зовут Маруся.
Фрося. А мы её подруги Фрося и Надя, и уж точно время ценить мы не любим.
Надя: А чего его ценить? Я бы наоборот сделала, что бы время быстрей шло. Вот в школе за партой сидишь, скукотища, так медленно это время бежит, а как на улицу Торговая выйдешь – мчится оно, не успеваешь ни себя показать, ни на других посмотреть.
Маруся: Правду ты говоришь, там музыка целый день играет, молодые люди на скамеечках сидят. А здесь то уроки, то кружки, то газету рисовать заставляют. Я бы наоборот всё сделала, уроки бы шли 10 минут, а прогулку длилась часиков так 6, не меньше.
Фрося:А я вот, целый день туда – сюда хожу, не знаю чем заняться, то в контакте новостную ленту полистаю, то с подружками посплетничаю.
Надя: Круто, у тебя день проходит.
Маруся: Круто, то круто, только воспитатели надоели, всё время твердят: «Время надо ценить! Планируй свой день, а то ничего не успеешь!» (передразнивая)
Хр. времени:Вы время зря теряете? Вот это фрукты! Отправлю-ка я вас, уважаемые, на пенсию. Приложу все старания и немного волшебства.
Властью севера и юга –
Пусть сейчас свершится чудо!
Месяц солнцем обернись,
Что задумано – свершись!
Чтобы зло заколдовать-
Надо время не терять.
(гаснет свет,включается гирлянда девочки убегают за ширму, там переодеваются, цифры с часов снимаются)волшебная мелодия.
выбегают 3 «бабушки» и начинают громко кричать:
Надя:Ой, смотрите, а цифры на часах исчезли.
Фрося:
Ну и что. Зачем нам эти часы?
(передразнивая Хранительницу)
Властью севера и юга –
Пусть сейчас свершится чудо! Ха- ха!
(Девочки встают в хоровод и приплясывая говорят слова все вместе:
Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться.
Зачем нам учиться,
Лучше гулять и дурака валять.
Вед 3: Бабушки, что вы себе здесь позволяете? Хулиганите, кричите. Вы забываетесь, здесь рождественский бал.
Надя:Тетя! Вы че, совсем, что ли? Во дает!
Фрося: Ты кого старухами назвала, тетя?
Вед 3:А как же вас называть?
Маруся: Девочками, воспитанницами 7 класса.
Вед 3:Ну что вы! Да вы посмотритесь в зеркало.
«Дети» смотрят в зеркало, начинается паника.
Фрося: Ничего не понимаю! Что такое? Что же произошло! Только 5 минут назад мы были девочками, а сейчас мы бабушки.
Маруся:Какая я одинокая, несчастная старуха. Ни мамы, ни детей, ни друзей. И, главное ни чему не успела научиться! Настоящие старики – те или доктора, или мастера, или академики, или учителя.
Надя:И кому я нужна, когда я всего только воспитанница 7 класса? Паспорта нет, ИНН – нет, «пенсионного» тоже нет. Мне даже пенсии не дадут – ведь я всего 7 лет работала. Да и как работала – на двойки да на тройки.
Фрося: Бедные мы старухи. Кто же нам поможет?!
Надя: Нам поможет только ЧУДО!
Маруся: Точно! (достает из кармана йогурт). Нам поможет ЧУДО – йогурт!
Фрося: Не смешно! Нам поможет только настоящее чудо!
Надя: Точно! Новый год скоро, а в Новый год происходят всякие чудеса! Давайте попросим у Хранительницы времени прощения и совета как нам вернуть потерянное время?
Фрося: Хранительница времени, мы так раскаиваемся!
Надя: Время мы терять не будем,
Жизнь мы новую начнем.
Маруся:Будем мы добрее, лучше
С каждым часом, с каждым днем.
Хр. времени:Я постараюсь вам помочь, но мне не обойтись без помощи девочек. Поможем несчастным? (ответ)
Чтобы время возвратить
Нужно вам и всем девочкам станции в квест – игре пройти,
Умения там разные показать,
Затем на празднике потанцевать,
Все цифры на часы вернуть,
И на места всё возвернуть.
Вед 3:Девочки, внимание! После моих слов вы объединитесь в 6 команд по цвету жетонов, затем у нас с Хранительницей времени получите путеводные листы.
(Участники делятся на 6 команд (по цвету жетона), Им выдаются путеводные листы, согласно которым команды совершают своё путешествие)
Вторая часть:
Квест – игра
Третья часть:
Хр. времени: Благодаря вашему старанию и умению работать в команде, вы вернули 6 часов.
( На часах крепятся цифры от 1-6)
Вед 1:Чередой дни проходят за днями,
Не по силам нам их удержать.
Мы, порою, не ценим их сами,
Позволяем от нас им бежать.
Вед 2:Не вернуть улетевшее время,
Ни мольбой, ни приказом любым.
То награда, оно нам, то бремя,
И в свой срок – растворится как дым.
Хр. времени:
Я желаю вам всем, дорогие,
Время жизни бесценной беречь.
Не транжирьте вы им, как другие,
Хоть и впрок его не приберечь.
Вед 1: Я думаю, пришла пора начинать. Внимание, внимание!!! Приглашаем самых артистичных шестиклассниц с их веселым и задорным танцем,который поможет нам вернуть потерянное время.
(Танец кукол в исполнении 6 класса)
Хр. времени: Спасибо, девочки! Вы помогли нам вернуть ещё один час.Маруся прикрепи его и помни«Потерял минуту – потерял час».
(Маруся крепит на стену цифру 7).
Вед1:
Раз — секунда пролетела,
Оглянуться не успела.
Шестьдесят секунд промчались —
И минуткой оказались.
Ну а шестьдесят минут
Целый час с собой ведут.
Вед 2:Час за часом двадцать раз
И четыре про запас —
Сутки полные проходят,
День и ночь с собой уводят.
А за ними целый год можно потерять в улёт.
Вед 1:Конечно, ведь из часов складывается вся наша жизнь и предстоящий год не исключение.
Саша О: Приглашаются 12 артистичных и оптимистичных участниц на сцену. Разыграем новогоднюю моментальную сказку.
(Участницам раздаются слова и 12 масок животных. Ведущий читает текст. Того, кого он называет, произносит свою фразу:
Мышь – «Со мной не пошалишь!»
Бык – «Предупреждаю, я качок!»
Тигр – «Никаких больше игр!»
Кролик – «Я не меланхолик!»
Дракон – «Моё слово – закон!»
Змея – «Ну, конечно, это я!»
Лошадь – «Жаркой будет схватка!»
Коза – «Все, конечно, же «за»!»
Обезьяна – «Я уж точно без изъяна»
Петух – «Ух! Кричу я во весь дух!»
Собака – «Здесь скоро будет драка»
Свинья – «Чуть что – сразу я!»
Зрители хором кричат «Поздравляем!»
Есть японское поверье,
Сказка, проще говоря:
Собрались однажды звери
Выбирать себе царя,
Прибежала Мышь…
Прилетел Дракон…
Явилась и Коза….
Примчалась Собака…
Приползла Змея….
Прибежал Петух…
Пришла Свинья…
Прискакала Лошадка
Припрыгал Тигр…
Приплёлся Бычок…
Прискакал Кролик…
Принеслась Обезьяна…
Собрались под новый год
Когда «Поздравляем»
Кричал весь народ
Стали выть, мяукать, лаять
Спор и крики до зари:
Все хотят друг другом править,
Все хотят попасть в цари.
Сообщила Мышь…
Истерично крикнул Кролик…
Возмутилась Обезьяна…
Утверждала Змея….
Предупредила всех Собака…
Разъярился Бычок…
Орал всем Дракон…
Кукарекал Петух…
Нагнула рога Коза….
Зарычал грозно Тигр…
Испугалась Свинья…
Взбрыкнула Лошадка.
Подрались под новый год
Когда «Поздравляем»
Кричал весь народ.
Но с небес на это строго
Посмотрел Японский Бог
И сказал: «Пора, ей-Богу,
Прекратить переполох!
Встаньте в дружный хоровод,
Пусть каждый правит один год!»
Подпрыгнула Коза….
Утвердил Дракон…
Предложила Свинья…
Подтвердил и Тигр…
Обрадовался Петух…
Предостерёг всех Бычок…
Сказала томно Мышь…
Похвалилась всем Змея….
Ей в ответ Обезьяна…
Принюхалась Собака…
Нахмурилась Лошадка….
Визжал только Кролик….
Было то под Новый год
Когда «Поздравляем»
Кричал весь народ.
(Новогодняя моментальная сказка)
Вед 2: Очень интересная сказка получилась, весёлая и добрая, как и девочки 8 класса, которые покажут вам танец «Доброта»
(танец Доброта 8 класса)
Хр. Времени: За такую чудесную сказку и танец я верну вам ещё один час, Надя
помни «Года, как вода, пройдут — не увидишь».
(Надя крепит на стену цифру 8)
Вед 1:Играют все!!!!
Предлагаю, что бы нам не заскучать,
в хоровод всем дружно встать.
Маруся:Все передают по кругу „снежный ком”, сделанный из ваты, а Хранительница времени нас посчитает по считалочке, на ком остановится тот и задание выполняет. Начинаем!!!
Хранительница времени при этом проговаривает:
Снежный ком мы все катаем,
До пяти мы все считаем.
Раз, два, три, четыре, пять —
Тебе песню исполнять.
(А тебе, дружок, плясать,
А тебе стихи читать…)
(Теперь каждый участник исполняет пожелание Хранителя времени и получает от неё новогодний подарок)
(Игра Снежный ком)
Фрося: А сейчас Танец в Хороводе, но прежде разучим движения (Надя и Маруся показывают движения)
когда я скажу «Барыня» – встаёте в пары кружитесь под ручку (соединившись согнутыми в локтях руками) сначала в одну сторону, потом в другую;
если я скажу «Снежинка» – кружитесь;
если «Поземка» – все встают в «ламбадный» паровозик и «греются» – движения ламбады;
(Хороводный танец, под песню «Кабы не было зимы»)
Надя: А сейчас мы будем петь и танцевать. Движения повторяем за нами.
(Хоровод под песню «Новогодняя»)
Хр. времени: И вот благодаря вашим усилиям на наших часах появился ещё один час, Фрося имей в виду что«Делу – время, потехе – час».
(Фрося крепит на стену цифру 9)
Вед 1: Приглашаем самых оптимистичных девочек, которые смогут поразить и удивить нас, встречайте, танец рок-н-ролл.
(рок-н ролл 7 класс)
Хр. Времени: Прекрасный танец, спасибо большое! 10 часов появилось у нас на часах, это значит мы все ближе к тому моменту, когда мы вернём потерянное время.
(Маруся крепит на стенуцифру 10)
Вед 1: А сейчас мы проверим вашу новогоднюю эрудицию.
Алина: Все слова из известных новогодних песен я заменила на противоположные по смыслу и составила в фразу – перевёртыш. Вам необходимо: отгадать песню (слова из песни) по перевёртышу.
Новогодние перевертыши (из песен), (включается минусовка песен)
Ответы принимаются только у того, кто поднял руку.
1. Громадной березе жарко летом. (Маленькой елочке холодно зимой).
2. В болоте засыхала осина, в болоте она завалилась. (В лесу родилась елочка, в лесу она росла).
3. Березка, береза, болотная вонь, совсем ей не нужно уродливое тряпье. (Елочка, елка лесной аромат, очень ей нужен красивый наряд).
4. Старый день к нам медлит, медленно ничего не происходит. (Новый год к нам мчится, скоро все случится).
5. Ух, жара, жара! Жарь его, его канарейку. (Ой, мороз, мороз! Не морозь меня, моего коня).
6. Ты мне фильм расскажи про 60 секунд. (Я вам песенку спою про пять минут).
7. Возле болота в чаще доживало Лето во дворце. (У леса на опушке жила Зима в избушке).
8. И вот он обшарпанный в будни от нас убежал. (И вот она нарядная, на праздник к нам пришла).
9. Худшее твое опасение – это я! (Лучший мой подарочек – это ты!)
10. Туман ложится, опускается, опускается. (Снег кружится, летает, летает).
11. Красный, красный дождик упал на дорогу. (Синий, синий иней лег на провода).
(Игра «Музыкальная Викторина»)
Хр. времени:Вы проявили большую сообразительность, за это возвращается ещё один час. Фрося, прикрепи его и знай минутам цену, секундам – счёт.
(Фрося крепит на стену цифру 11)
Вед 1: И вот совсем чуть-чуть осталось до того момента, когда мы найдём 12 часов и вернём потерянное время.
Вед 2:В этом нам помогут воспитанницы 9 класса, которые за 5 лет учёбы в гимназии, научились ценить своё время. Флеш – моб, танцуют все!
(Надя крепит на стену цифру 12)
Хр. Времени:Мы нашли все необходимое, для того, что бы вернуть потерянное время. А что это значит?
(Раздается бой часов. Надя, Фрося и Маруся убегают за ширму переодеваться)
Хр. Времени: Настало время вас расколдовать
Приложу я все старанья и немного волшебства.
Властью севера и юга –
Пусть сейчас свершится чудо!
Месяц солнцем обернись,
Что задумано – свершись!
Чтобы зло заколдовать-
Надо время не терять!
(Звучит волшебная музыка. Из- за ширмы выбегают Маруся, Фрося, Надя)
Вед 1: Не задержишь стрелок бег,
Посветлели лица.
И на старый серый снег
Новый снег ложится.
Вед 2:Всякое в жизни случается –
Счастье бывает, бывает беда
Все хорошо, что хорошим кончается.
Надо в хорошее верить всегда!
Хр. Времени: Дружба – великая сила! Давайте дружить не только с друзьями, но и со временем! А сейчас все вместе возьмемся за руки и споем новогоднюю песню.
Вокальная группа исполняет песню «Новогодние игрушки».
16
kopilkaurokov.ru
Новогодние приключения Барбариков или сказка о потерянном времени.
Монтаж стихов
Вот наконец-то этот час настал! И смех и шутки кружатся метелью!
Сегодня мы пришли на карнавал, и нет конца всеобщему веселью.
Мороз на улице, и вьюга в окна бьет, а здесь тепло, мелькают всюду маски.
Ведь Новый год сегодня настает, похожий на волшебника из сказки!
Вновь на елке сияют шары, на столе блещут золотом свечи!
У порога стоит Новый год, начинается праздничный вечер.
Пусть здоровье, удача и смех составляют три равные части!
Пусть всегда будет все хорошо, впереди ждут успехи и счастье!
С Новым годом, праздником зимы поздравляем Вас мы от души!
Пускай счастливым будет этот год, пускай не будет ни забот и ни хлопот.
Пускай он будет сном нежданным, пускай он будет другом званным.
И этот год Вам принесет чудесный сок и славный мед.
Пусть Новый год Вас осенит, подарит Вам успех,
И в Вашем доме пусть звучит веселый, звонкий смех.
Пусть рядом будет верный Друг и в праздник, и в ненастье.
И пусть в Ваш дом, как снежный ком, всегда приходит счастье!
Старые проблемы вы оставьте в прошлом. Новый год, поверьте, будет лучше точно!
Принесет он счастье, радость и победы, год сей будет теплым, мирным непременно.
И не место в Новом – грусти и печали, пусть Вам покорятся невиданные дали.
Пусть случится чудо, сказки волшебство! Пусть всё будет в Новом – очень хорошо
С Новым Годом всех людей!
С Новым Счастьем всех детей!
С Новой тачкой всех мужчин!
С Новым платьем милых женщин!
С Новой соской всех младенцев!
С Новой пенсией старушек!
С Новой – поваров – петрушкой!
С Новой радостью для грустных!
С Новым фиточаем – грузных!
С Новой шубой всех замерзших!
С Новым домом всех таежных!
С Новым годом всех прекрасных, и счастливых, и несчастных!
Пусть нам в следующем году повезет как никому.
Общий хоровод
Выходят Барбарики, поют.
Биби и Боня украшают елку, а Баз и Буба «отлынивают», лежа на диване. На экране «Тикающие» часы.
Биби – Как же я люблю новый год! Подарки, праздник, все веселятся
Боня – Только в этом году, по-моему, будет не очень весело
Биби – Это почему же?
Боня – Да потому, что праздновать хотят все, а готовиться к празднику должны только мы! (показывает с укором на лежащих База и Бубу)
Биби – В самом деле, ребята, давайте-ка помогать, а то мы вдвоем до нового года не успеем!
Баз – Да неохота нам!
Буба – Мы и так устали!
Боня – Отчего же вы устать-то успели, третий день ничегошеньки не делаете – только время зря теряете!
Баз – Времени – куча! Можно и минутку-другую потерять!
Раздается непонятный звук. Ребята прислушиваются.
На экране часы остановились.
Боня – Ой, что это?
Биби – Может у кого-то СМС-ка пришла?
Баз – Это у меня…(Читает СМС – Вы не дорожили своим временем! Я забираю у вас 2 минуты!)
Буба – Похоже у нас проблемы.
Боня – По-моему это чья-то глупая шутка! Давайте елку наряжать, времени и так очень мало осталось!
Все смотрят на часы.
Биби – Ребята. А часы-то остановились!
Баз – Вот я и говорю, что у нас проблема! Сначала СМС-ка, потом часы…
Буба – Надо срочно связаться с Леликом!
Подбегают к компьютеру, стараются выйти на связь.
Боня – Лелик, привет, тут у нас…
Лелик (голос из копмьютера) – знаю-знаю! Вы опять попали в историю! Только на этот раз, боюсь, не смогу вам помочь!
Биби – (с ужасом) Значит это не шутка!
Лелик (голос из копмьютера) – Нет! Это самая настоящая правда! Некоторые из вас не дорожили своим временем, за это Повелитель Часов отнял у вас 2 минуты. Ваши часы остановились, а значит, праздник не наступит!
Баз – Неужели ничего нельзя сделать? Придумал, давайте заведём часы задорным танцем.
Исполняется танец
Буба – А может прощения попросить, или, там, пол помыть, мусор вынести…
Лелик (голос из компьютера) – Нет, Буба! Полами и мусором ты у него прощения не выпросишь! Нужно доказать, что ты дорожишь своим временем!
Боня – Что же нам делать?
Лелик (голос из компьютера) – Повелитель Часов живет в пещере Времени. Путь к ней лежит через сказочную страну – Мультипультию. А вот как туда попасть я не знаю, и компьютер мой тоже не знает…
Биби – А кто же может это знать?
Лелик (голос из компьютера) – Я думаю, вам надо к Бабке Яге отправляться – она в Мультипультии всех знает, наверняка вам поможет!
Баз – А ее-то где найти?
Буба – Я знаю! Она в Скайпе целыми днями сидит! Пока, Лелик! Мне комп срочно нужен!!!
Боня нажимает клавиши компьютера, в мониторе появляется Баба Яга.
Б.Я. Здрасте, Вам! Енто Вы ко мне в друзья проситесь?
Боня – Мы, мы, Бабулечка Ягулечка!
Б.Я. Ой, как приятно! А кто вы такие будете и чаво Вам от меня, молодой-красивой надобно?
Биби – Нам бы дорогу подсказать в страну Мультипультия!
Б.Я. Это я могу! Только что мне за это будет?
Буба – я Вам пол помою и мусор вынесу…
Баз (отталкивая Буба от компьютера) – да погоди ты со своим мусором…
Боня – Мы Вас за это… на свой праздник позовем!
Б.Я. Меня на праздник?!
Все хором – Конечно!
Б.Я. Тока я не одна приду, а с внучкой Еженькой – она у меня красавица!
Все хором – Договорились!
Б.Я. Бегите на опушку, она там с Лешим в прятки играет. У нее клубок путеводный. Он Вам дорогу и покажет!
Боня – Спасибо, Бабулечка!
Дети убегают. На сцену выходит внучка бабы яги Еженька, кричит, замолкает , опять начинает плакать, замолкает, опять кричит. Выходит Леший)
Леший. Ой, ой Еженька, что такое, кто обидел карапузика, кого превратить в поганку трухлявую, кого стереть в зубной порошок?
Ёженька – Меня Снегурочкой не берут на Школьную Елку я уж и так и так, говорят некрасивая.
Леший. Разве некрасивая, посмотри на себя и статная ой и умница- разумница. Да ты постой, у меня парикмахер знакомый есть, он тебя подкрасит, что ненужно соскоблит, будешь не хуже любой другой дурочки.
Ёженька – Снегурочки а не Дурочки. И не нужны мне твои парикмахеры. Они волосы моют, стригут, косы заплетают, фу гадость какая.
Леший. Ну так можно Снежной Королевой нарядиться, хочешь я тебе наряд наколдую.
Ёженька – Ты, старый, о моем здоровье душой не болеешь, ишь что удумал: наряд снежной королевы – это же сколько килограммов сосулек да ледышек – прямая угроза безопасности жизненной деятельности.
Леший. Ой, не подумал. А хочешь просто полетать, как снежинка. Мы сейчас из зала столько снежинок насобираем
Игра « Соберись в снежинку»
появляются Барбарики
Баз – Девочка, тебя как зовут?
Буба – ты внучка Бабы Яги?
Боня – Да вы ребенка напугаете!!! Отодвигает мальчишек от Еженьки.
Биби – Еженька, милая, дай нам, пожалуйста, клубочек! У нас совсем нет времени!
Боня – Да и тебе уже пора – бабушка зовет – беги готовиться к празднику!
Еженька отдает клубок, машет всем рукой и убегает с Лешим.
Баз – И нам пора! Нельзя терять ни минуты!
Дети убегают вслед за клубочком.
Появляется Маша с Зайцем.
М. Заяц, не мухлюй! Отдай морковку. (заяц отдает морковку, Маша кладет ее в кастрюлю, перемешивает, пробует) Так, чего-то не хватает…
Вбегают Барбарики.
Боня – здравствуйте, Вас, кажется Машей зовут?
М. Маша. А вы кто?
Биби – а мы – Барбарики. Мы идем к Великому Королю Времени. Ты не подскажешь нам дорогу?
М. У меня тут с вареньем какая-то беда, а вы со своей дорогой! Некогда мне с вами время терять! (Заяц тем временем стащил из кастрюли несколько морковок и распихивает их по карманам)
Баз – да мы тебе сейчас враз поможем! У нас Буба спец по варенью!
Буба пробует варенье.
Буба – тут прослеживается явное несоответствие…
Боня – Короче, Склифосовский!
Буба – (обиженно) Моркови мало!
Маша – (грозно глядя на зайца) Заяц!
Заяц – (Вынимая изо всех карманов морковки) А я чё, я ни чё…
Маша – Пока варится варенье , приглашаю всех в хоровод.
Хоровод.
В конце Буба пробует варенье и показывает жестом,Что оно отличное.
Маша. Ой, спасибо вам, ребята! Вы мне кучу времени сэкономили! А дорогу вам заяц покажет – он в лесу все тропинки знает! А точнее узнаете у наших соседей – Кощеюшки.
Боня – Приходите к нам Новый год встречать!
Маша – Спасибо, обязательно приду!
Дети с зайцем убегают, Маша прощается с ними и уходит в другую сторону.
Под страшную музыку выключается-включается свет. На троне сидит Кощей, а рядом ходит Иванушка.
Иванушка: Кощей, а ты в космосе был?
Кощей: Нет, не был.
Иванушка: Может тебе помочь чем? Дров наколоть?
Кощей: Не нужно.
Иванушка: Слушай Кощей, а ты можешь кирпич голыми руками сломать?
Кощей: Иван, ты и вправду Дурак? Я же Кощей Бессмертный, мне по статусу не положено.
Иванушка: Кощей, мне по чтению задали рассказать о героях сказок, может, ты сам в школу придёшь, круто будет….
Кощей: Нет, не пойду…
Иванушка: Слушай Кощей, а может у тебя сувениры есть? Вон там сундук старый, может, отдашь?
Кощей: Нет, Ваня иди домой, а то я тебя Бабе Яге отдам. Лучше скажи, какое сегодня число?
Иванушка: 28 декабря.
Кощей: Так сегодня же елка?
Иванушка: Ну, так чего мы тогда обсуждаем? Пошли, а то без нас все веселье закончится.
Входят Барбарики,
Кощей: А вот и гости пожаловали. С ними мы и будем соревноваться и веселиться.
Игра – соревнование
Кощей: А теперь рассказывайте, зачем пожаловали в моё царство?
Боня: Мы ищем Повелителя времени. Подскажи нам дорогу.
Иванушка: Пойдёмте, я до болота вас провожу, а там спросите.
Все уходят
Входит Водяной и Кикимора. Кикимора разглядывает мобильный
Водяной: Здорово, Кишуня, у тебя денег нет?
Кикимора: Зачем тебе деньги?
Водяной: Надо, мне любые подойдут, займи, в долг….
Кикимора: А зачем тебе деньги? Чего тебе в болоте не хватает?
Водяной: Компьютер хочу, чтобы восьмиядерный, а еще лучше четырнадцати – говорят там игрушки хорошие идут на нем…
Кикимора: Это кто ж тебе такого наговорил?
Водяной: Да двое грибников, я им заблудиться помог, пока блудили, все про компьютеры говорили.
Водяной: А может мне Деду морозу письмо написать7
Кикимора: Ой, насмешил, ты же безграмотный, ты же в школе и дня не сидел, даже в виде поделки из древесины. А что написать то хочешь?
Водяной: Да мне летать охота
Водяной надувает мыльные пузыри.
Вбегают Барбарики.
Биби – Доброго здоровьица, вам, господин Водяной!
Водяной – да какое уж тут здоровье –зима, болото, ревматизм…
Боня – не грустите, у вас ведь есть мечта?
Водяной – конечно, есть! Только она несбыточная!
Мне очень уж летать охота! Вон Пузыри – и те – летают, а я что, хуже?
Баз – (в сторону) Да… Тут задача не из легких…
Боня – А я, кажется придумала! Баз! Буба! Делайте бумажные самолетики!
Буба – Но они его не выдержат!
Боня – Делай, говорю, не теряй времени! Подарим Водяному минуту счастья, глядишь, в этом болоте не так скучно будет! А ещё предлагаем послушать весёлую песню. (А внутри круга Барбарики делают самолётики, на которых заранее нарисован Водяной, водяной слушает песню)
Хоровод
Боня – Господин Водяной! Ну что, Вы готовы к полету?
Водяной– Ой, а как это?
Боня – Рисуем Ваш портрет(рисует на самолетике водяного), сажаем его в самолет и…запускаем! (запускает самолетик в зал)
Водяной – А у меня получится?
Боня – конечно, получится, ведь это же Ваша мечта!
Барбарики и Водяной запускают самолеты в зрительный зал.
Звучит Песенка «От винта»
Водяной – Как здорово! Вы подарили мне целую минуту счастья! Спасибо вам, ребята!
Водяной вытирает слезы радости.
Баз – Господин Водяной! А вы, случайно не подскажете, как нам пройти к Повелителю Часов? Нам очень надо!
Водяной – А что не подсказать хорошим людям: за болотом налево, до развилки. Потом правее возьмете. Как дойдете до старой березы -100 шагов на север отсчитайте. Там пристанище разбойников, они вам и подскажут.
Водяной уходит
Буба (вслед водяному) – Спасибо, Вам, господин Водяной! Приходите к нам на праздник! А сейчас мы разойдёмся, я пойду в эту сторону, а вы в другую. Может быстрее дорогу найдём.
Барбарики уходят за дверь, Буба за ёлку.
(входят разбойники, кричат, спорят)
Разбойник 1. Да тище вы, кажется кто-то идет!
Разбойник 2: Где?
1: Ну, вон, посмотри, идёт и как новогодняя елка мигает.
2: Ой и вправду.
1: Молодой человек. Иди сюда, не бойся нас.
Буба: Чего Вам?
2: Как это чего, ты чего такой весь мигаешь, по лесу шасташь?
Буба: Где мигаю? А это у меня от плеера, а это блютус.
1: Чево?
2: Че не поняла, блютус у него?
1: А это заразно?
2: Да не знаю…
Буба: Это устройство такое…
1: А устройство, а устройство это значит
2: Значит Ботаник.
2: Это кто ботаник, я рэп слушаю.
1: А что такое рэп?
М: НУ вот послушайте. (Протягивает наушник)
2: Ну ты совсем что ли, мы же старые, глухие, ничего не слышим.
1: Это ты не слышишь, а я на это ухо еще слышу, давай как сюда, эту штуковину. (Берет наушник)
М: Ну как?
2: Ну, что там?
1: Да танцы с бубном какие-то…
Буба: А хотите потанцевать под эту музыку.
Разбойники: Хотим!
Исполняется танец
Входят остальные Барбарики
Биби: Наконец мы тебя догнали.
Бони: Уважаемые разбойники, где-то здесь недалеко пещера Повелителя часов
Подскажите дорогу.
1: До Повелителя часов рукой подать. Но очень уж жалко с вами расставаться.
2. А давайте ещё поиграем.
Игра
Спасибо вам, ребята, за веселье. Теперь за ёлкой повернёте направо, там и увидите Повелителя часов.
До свиданья! (Разбойники уходят)
Барбарики обходят ёлку и встречаются с Повелителем Часов.
Повелитель Часов – Ну, здравствуй, Баз! Здравствуй, Буба! Здравствуйте, ребята, Я ждал вас!
Буба – простите нас, пожалуйста! Мы поняли свою ошибку!
ПЧ – Вижу-вижу, что поняли! Да еще и мультяшным героям помогли время сэкономить! Целых две минуты!
Боня – отдайте их нам, пожалуйста! Нам они очень нужны! Без этих двух минут у нас праздник не состоится!
Биби – А мы уже всех пригласили…
Баз – И вас мы тоже приглашаем!
Буба – А еще я вам полы…
Все грозно глядят на Бубу.
ПЧ – Ну что ж, берите! (отдает им водяные часы)
Буба – большое вам спасибо и приходите к нам на праздник!
Дети убегают. ПЧ машет им на прощанье и тоже уходит.
Боня – Ну вот мы и дома!
Биби – А как нам минутки назад в часы-то вставить?
Подбегают к компьютеру. Выходят на связь с Леликом.
Боня – Привет, Лелик! У нас все получилось! Мы вернули наше потерянное время! Только не знаем как эти минутки (показывает на водяные часы) назад в часы отправить!
Лелик (голос из копмьютера) – А кто у нас дома все приборы и механизмы чинит?
Биби – Фиксики!
Баз – Точно! Нужно Фиксиков просить!
Дети кричат в разные стороны: Нолик! Симка! Где вы!
Звучит рингтон А кто такие Фиксики? Выбегают Фиксики, поют
Симка – Привет, ребята! Что у вас стряслось?
Боня – Привет, Симка, привет, Нолик!
Биби – Очень нужна Ваша помощь!
Баз – Нужно вот эти минутки опять в часы вставить!
Симка – без проблем!
Нолик – это мы мигом!
Симка – Нолик, давай помогатор!
Нолик отдает Симке помогатор, она достает оттуда отвертку, а Нолик дрель. Симка забегает за экран, Нолик подает ей водяные часы, симка выбегает из-за экрана.
Симка и Нолик вместе: Тыдыщ!
Баз- Тыдыщ-то тыдыщ, а часы все-равно не работают!
Симка – А!!!(хлопает себя по лбу) Вспомнила! Часы-то у Вас сказочные!
Буба – Да ну! И что же делать?
Нолик – Надо их задобрить!
Биби – А как?
Нолик – Нужно огоньки на ёлочке зажечь
Симка – скажем дружно «раз, два, три, наша ёлочка, гори!»
Все повторяют, огоньки зажигаются, часы идут
Баз – Ребята. У нас получилось! (показывает на идущие часы)
Боня – Спасибо вам, ребята, и вам, фиксики тоже спасибо!
Буба – Ну я пошел пол мыть, а то скоро гости придут!
Дети убегают, Буба домывает пол и тоже убегает.
Появляются Бабка Ежка с внучкой.
Б.Я. Так, я не поняла, мы опоздали или че???
Еженька – Бабуля, смотри какая елка! (Подходят к елке, рассматривают игрушки)
Слышится музыка «Приход деда Мороза». Входят Дед Мороз и снегурочка.
Д.М. Здравствуйте! (оглядывается по сторонам) А что это. Внученька, Нас никто не встречает? Или мы адресом ошиблись?
Б.Я. Вот и я че-то не пойму…
Вбегают барбарики
Биби – Не ошиблись, не ошиблись…
Вместе – мы вас ждем!
Дед Мороз – Я вижу всё уже готово, и гости собрались!
Только надо порешать, кому год передавать.
Баба Яга – Все серьёзность понимая, я себя здесь выдвигаю.
дед Мороз, я очень рада, моя кандидатура – то, что надо.
Год Яги звучит отрадно! Я не думала…, но ладно,
Так и быть, готова я послужить вам всем, друзья.
Будет год нарядным, ярким, всем посыпятся подарки,
Кошельки набъют все туго, будем жить совсем не худо.
Снегурочка – Да, красиво ты болтаешь, только гороскоп видать не знаешь.
Посмотрите же, вот он, в нём уж год определён.
Ёженька: Кто придумал бред такой! Выбрось гороскоп ты свой!
Дед Мороз – Тут прописан каждый год, а пятнадцатый, он вот…
Входит Коза
– (Разбойники) Козочка – она игрива, и умна, и шаловлива.
– (Маша и заяц) У неё красивы очи
– (Кощей, Иванушка) И капусту любит очень.
– (Фиксики) Чтобы не было нам пусто, надо припасать капусту.
– ( Водяной, Кикимора) Год Козы будет. Прекрасно!
– (Леший) Я уверен, всем нам ясно, что несёт нам Новый год
– (Барбарики): Много радостных хлопот.
Дед Мороз: Дружно Козочку встречайте и любовью привечайте.
Коза: Всех приветствую, друзья! Очень-очень рада я
Год пятнадцатый принять и дарить всем благодать:
Путешествия, веселье, труд ударный, новоселье,
Всем здоровье и удачу, много радости в придачу.
Дед Мороз: Всех сердечно поздравляю! Всем вам счастья я желаю
А теперь настала пора раздавать подарки, которые я приготовил.
Дед Мороз прощается и уходит со Снегурочкой.
КОНЕЦ
infourok.ru
Сцена 1 «Перед сценой».
Петя спит перед сценой, Дружок (собака) у кровати с будильником.
ДРУЖОК. Здравствуйте! Меня зовут Дружок, а моего хозяина Петя… Зубов. Петя – ученик 3 «Б» класса 14-ой школы (Звонит будильник. Петя прячет его под подушку и продолжает спать.) Петя – хороший мальчик, только неорганизованный и очень любит поспать… Вы не удивляйтесь – это я не говорю, а только думаю. Собаки ведь говорить не умеют. Не просыпаешься? Я тебя разбужу (стаскивает одеяло)
ПЕТЯ. Отстань, Дружок! Много воли взял… Раззвонился тут. Ой, кажется, я проспал.
ГОЛОС МАМЫ. Петя, ну сколько можно! Ты же в школу опоздаешь!
Петя одевается кое-как и убегает
ДРУЖОК. Вот такие и попадают в лапы к злым волшебникам. Что думаете, их не бывает? Не бывает?
Занавес открывается.
Сцена 2 «Лес»
По лесу идет злой волшебник и поет песню «Не бывает»
ВОЛШЕБНИК. Пойдешь налево – лес стоит. Пойдешь направо – тоже лес (Пытается залезть в дупло). Вот он, мое дупло! Если ты в дупло полез, попадешь в волшебный лес. Вот мой лес! Ни листочка, ни цветочка – одни лишь шептуны и ворчуны где-то ходят (Танец шептунов). Вот мы и дома. Никто не встречает! Дрыхнут, наверное!? (храп). Точно! Вы что, дармоеды, на покой собрались?
КИКИМОРА. Так ведь годы наши преклонные…
ЛЕШИЙ. Старость приходит…
ВОЛШЕБНИК. А мы годы себе вернем.
ЛЕШИЙ. Как?
ВОЛШЕБНИК. Известно ли вам?…
КУКУШКА (из часов). Ку-ку-ку-ку-ку! Пить хочу! Пить хочу!
КИКИМОРА. Умри, несчастная!
ЛЕШИЙ. Чтоб ты сдохла, деревяшка проклятая!
ВОЛШЕБНИК. Так вот. Известно ли вам, что на свете есть дети, которые попосту теряют время?
ЛЕШИЙ. Теряют кошелек.
КИКИМОРА. А как теряют время?
ВОЛШЕБНИК. Да, время – оно вроде песочка. Его надо венечком, венечком …и в мешок (показывает). Сказать лишь надо заклинание «Фигли-мигли, шаранды-баранды! Что от вас ушло, то к нам пришло!»
ВМЕСТЕ. Что от вас ушло, то к нам пришло!…Потом из этого песочка лепешек напечем, съедим и помолодеем. А они, детишки, превратятся в стариков (Визжат. Исполняют песню и танцуют. Во время танца передают друг другу мешки) Скорей в город! (уходят)
Сцена 3 «Улица»
Петя идет в школу
ПЕТЯ. Ну уж сегодня я, наверное, не опоздаю в школу. Если уж будильник врет, то уж солнце правду говорит. Я знаю: когда солнце возле той трубы, времени у меня еще 10 минут…Ап-чхи!…А что? Когда человек смотрит на солнце, он непременно чихает. А ну, попробую посмотреть одним гладом… О, что такое? Если верить солнцу, у меня осталось только 5 минут… Побегу… (бежит и останавливается). Что это? Новый магазин открылся! Витрина какая! Вон я в стекле как в зеркале. Здравствуй, Петя Зубов! Смотри-ка, колбасы сколько выставили! Интересно, съел бы я ее за год? А вон сыр круглый какой! Интересно, если в место колес приделать его к автомобилю, поедет машина или нет?
Песня-инсценировкаПоявляются другие дети, выходят волшебники и нагребают мешки со временем.
ПЕТЯ. По магазинным часам выходит, что я опоздал уже. Не может быть! Они спешат… Побегу! (убегает)
Сцена 4 «Школа»
Звенит звонок, выбегают дети и поют
Мы писали, мы писали,
Наши пальчики устали.
Мы учебники листали
От зари и до зари.
Наши глазки потускнели,
Наши щечки побелели.
До чего же надоели
Словари и буквари.
Мы делили, умножали,
Малышей не обижали.
Головой соображали –
Из ушей струился дым.
Мы за партами сидели.
Нужен отдых, в самом деле,
Организмам молодым (убегают).
Звенит звонок на урок. Вбегает Петя.
ПЕТЯ. Тетя Наташа, возьмите у меня шапку.
УБОРЩИЦА. Сейчас приду. Я здесь убираю. А кто меня зовет?
ПЕТЯ. Это я, ученик 3 класса, Петя Зубов.
УБОРЩИЦА. Опять опоздал сегодня!
ПЕТЯ. Не знаю, вышел во время.
УБОРЩИЦА. А вы что, гражданин? А где же Петя Зубов?
ПЕТЯ. Я Петя Зубов.
УБОРЩИЦА. Ах, понимаю, вы нашего Пети дедушка?
ПЕТЯ. Я дедушка? (смотрит в зеркало) А ну-ка! действительно, это не я, а какой-то старик с бородой. А-а-а-а, мама… (убегает из школы) Что же мне делать? Что я скажу маме? Бедный я, бедный, Петя Зубов! (выбегает Дружок и садится на ступеньки). Дружок! Мой хороший, хоть ты меня узнал. Вот, беда-то какая! Ну, пойдем, куда глаза глядят.
Сцена 5 «Лес»
ПЕТЯ. Куда же я забрел?
ДРУЖОК Лес кругом!
ПЕТЯ. Скоро каникулы…Ребята Новый год будут встречать, а я что буду делать? Мне теперь и пенсию не дадут – я всего-то три класса работал – ничему не успел научиться.
Дружок гавкает и вытаскивает белочку.
ПЕТЯ. О, белочка!
БЕЛОЧКА. Не грусти, Петя Зубов! давай позовем Снегурочку. Она где-то в лесу ходит.
ПЕТЯ. Зови, белочка, зови.
ДРУЖОК. Снегурочка? Это что, волшебный лес?
БЕЛОЧКА. Под Новый год еще и не такие чудеса случаются (убегает).
ДРУЖОК. Верно. Кажется, и я заговорил уже человеческим голосом.
СНЕГУРОЧКА (из-за кулис). Ау! Кто меня звал? (Выход Снегурочки и танец зверей). Ну, кажется, все дела переделала: зайчикам шубки сменила, медведя спать уложила.
ПЕТЯ. А теперь помоги мне, Снегурочка.
СНЕГУРОЧКА. А ты, я вижу, зря терял время.
ПЕТЯ. Ой, зря!
СНЕГУРОЧКА. Помочь тебе может кукушечка, которая живет в волшебных часах, часы те в избушке у злых волшебников. Полезай вот в это дупло – там и найдешь избушку. да будь осторожен, Петя Зубов.
ПЕТЯ. Спасибо тебе, Снегурочка! (уходит)
Сцена 4.
Дружок и Петя вылезают из дупла.
ДРУЖОК. Жутко здесь. Вот и избушка. Зайдем внутрь!?
ПЕТЯ. Если есть здесь живая душа – откликнись!
КУКУШКА. Ку-ку-ку-ку!
ДРУЖОК. Вот они – часы с кукушкой.
ПЕТЯ. Кукушечка, не прячься – поговори со мной. Где мне спасения искать?
Песня кукушки.
КУКУШКА. Ку-ку-ку-ку! Пить хочу! Пить хочу!
ПЕТЯ. Вот пей! Еще хочешь?
КУКУШКА. Спасибо, мальчик.
ПЕТЯ. Откуда ты знаешь, что я мальчик, а не старик?
КУКУШКА. Знаю. Я им сто лет служила, а они ни разу меня не пожалели, ласково со мной не поговорили. Я тебе все скажу. Превратил тебя в старика злой волшебник.
ПЕТЯ. Как же я этого не заметил?
КУКУШКА. Человек, который напрасно теряет время – сам не замечает, как стареет. Понял?
ПЕТЯ. Понял. Что же мне делать?
КУКУШКА. Прячься (слышится свист)! Это разбойники идут сюда.
Входят волшебники с мешками.
кикимора. Эй, кукушка, никто сюда не приходил? Молчишь? Сиди ни евши, ни пивши еще год.
волшебник. Ну, рассказывайте, кого превратили?
кикимора. Одну девочку, одну девочку. Ей надо в школу идти, а она на скакалке скачет.
волшебник. А ты?
ЛЕШИЙ. Одного мальчика. Ему надо в школу идти, а он мяч гоняет.
волшебник. Молодцы! Я тоже постарался. Вон какой мешок большой!
КИКИМОРА И ЛЕШИЙ. И у нас, и у нас, и у нас…
волшебник. Цыц! Если кто-нибудь об этом узнает да придет сюда, да переведет стрелки часов обратно до 12 часов ночи, то мы погибнем, а дети снова станут детьми.
КИКИМОРА. Да где им? Это такие лентяи, такие лентяи…
волшебник. А все-таки, осторожность не помешает! А пока переведем часы и пойдем печь лепешки. Кикимора, ты умеешь печь лепешки?
КИКИМОРА, Уж, я постараюсь!
ЛЕШИЙ. По больше, по больше…
волшебник. Кукушка, стереги дом (уходят).
Выходят Петя и Дружок.
ПЕТЯ. Ай-ай-яй-яй-яй! Сейчас же побегу в город – всех найду и сюда приведу.
ДРУЖОК. Гав-гав! Правильно, Петя!
КУКУШКА. Бедный мальчик! Разве просто их найти?
ДРУЖОК. А я на что? Пока мой нюх меня не подводил!
ПЕТЯ. Искать, дружок, искать! (убегают)
Сцена 6 «Улица»
Улица, Дружок и Петя ищут превратившихся детей. Танец «зеленый свет»
ПЕТЯ. Бабушка, вы девочка?
МАРУСЯ. Ага. Маруся Морозова.
ПЕТЯ. Сколько лет?
МАРУСЯ. Десять.
ПЕТЯ. Сегодня постарела?
МАРУСЯ. Ага.
ВАСЯ. А я Вася зайцев, ученик третьего класса.
ПЕТЯ. Все мы ученики 3-х классов, и все попали в лапы к злым волшебникам. Но мы вырвемся, и я знаю как! За мной!
Сцена 7 «Лес»
ВАСЯ. Куда же идти, когда в лесу ничего не видно?
МАРУСЯ. Где же этот домик?
ВАСЯ. Что же ты дорогу-то не запомнил? Разбросал бы камушки, как мальчик-с-пальчик.
ПЕТЯ. Я и не знал, что время- такая ехидная штука. Оказывается, иногда нужно хоть немного потерять время, чтоб потом его сберечь.
ВАСЯ. Скоро 12 часов! Мы так и не успеем стать детьми!!!
МАРУСЯ. Кто же нам поможет?
ВСЕ. По-мо-ги-те!!!
ДЕД МОРОЗ (из-за кулис). О-го-го, иду-иду! Чем смогу – помогу! (2 раза, затем выходит и поет песню). Ну, кому здесь помощь нужна?
ДЕТИ (выбегают). Нам, нам, нам!
ДЕД МОРОЗ. Лодырям и лентяям не помогаю.
ДЕТИ. Мы исправимся!
ВАСЯ. даем слово, что в Новом году мы не будем зря терять время.
ДЕД МОРОЗ. Ну, коль так, есть у меня для вас одна идея. А ну, Петя-Петушок, вылезай! Пора показаться народу! (выход Петушка). Вот он, ваш спаситель – символ года- Петя-Петушок. Поможешь им?
ПЕТУШОК. Дедушка Мороз, это же старики, а я побегу быстро!
ДЕДЕ МОРОЗ. а я позову метелицу вам в подмогу.
Вылетает вьюги и танцует с Дружком, все попадают в дупло.
Сцена 8 «Избушка»
КИКИМОРА (из-за кулис). Лепешки готовы! лепешки! Кому лепешки!
ПЕТУШОК. Волшебники! Прячьтесь! Я сними сам разберусь!
КИКИМОРА (входит с лепешками). А это кто еще такой?
ПЕТУШОК. Я Петя-Петушок.
КИКИМОРА. Эй- Леший, выходите! Посмотрите! К нам сам петушиный шашлык пожаловал!
ПЕТУШОК. Я несъедобный! Я символ года! Ку-ка-ре-ку!
КИКИМОРА И ЛЕШИЙ. Громко кричишь!
ВОЛШЕБНИК. Пойдешь к нам жить вместо кукушки?
ПЕТУШОК. Сыграем в жмурки, поймаете меня – пойду.
Игра в жмурки. Петушок съедает лепешки и превращается в большого петуха. Петух переводит часы, появляются дети.
ДЕТИ. Ура! Мы снова стали детьми. Спасибо тебе, Петушок!
ПЕТЯ. Обещаю, что больше никогда не буду зря терять время.
МАРУСЯ. И я не хочу быть старушкой, хочу ходить в школу и учить уроки!
ДЕД МОРОЗ. Ну что ж, ребята, вижу, у вас все получилось. Одним словом: делу – время, а потехе – час!
СНЕГУРОЧКА. Старым, юным, взрослым, детям
Нужно непременно знать
Это главное на свете –
ВСЕ. Даром время не терять!
Выход часов (стрелки и циферблат)
СТРЕЛКА 1. На часах 12, без пяти,
Новый год уже, наверное в пути?
Новый год, он не ждет,
Он у самого порога…
СТРЕЛКА 2. Пять минут пробегут,
Их осталось так немного.
ЦИФЕРБЛАТ. Мои стрелочки-подружки
И веселый циферблат
Четко с временем идут,
В Новый год вас всех зовут!
Танец часов. Все герои выходят на сцену. Бой курантов.
ДЕД МОРОЗ. Пусть с ударами курантов
беды все уходят прочь.
Пусть счастливым станет каждый
В эту сказочную ночь!
Общая песня
Что это за праздник, полный песен разных,
И бежит веселый, самый длинный хоровод?
Все в нарядах ярких, дети ждут подарков,
Потому что знаю дети – скоро Новый год!
Припев.А дед Мороз домой летом не придет
Он ждет зимы и грустно вздыхает!
Но наступил Но-но-но-но-Новый год,
И все сверкает вокруг и сияет!
Это Но-но-но-но-Новый год,!(3 раза)
Зайцы и конфетки на соседней ветке,
У снеговика полным-полно забот.
Бьют часы двенадцать, будут все смеяться,
Конфетти, салюты в небе – это Новый год!
Припев.
Автор: Быкова Елена Николаевна
Следующая статья→ Сценарий новогоднего представления «Цирк зажигает огни» Предыдущая статья ←Сценарий новогоднего представления «Мадагаскар – 2016»
www.prodlenka.org
«Сказка о потерянном времени»
Новогодний утренник
Действующие лица
Дед Мороз
Снегурочка
Хранитель времени
Дети – 4 чел.
Старики – 4 чел.
Дежурный администратор
Ход праздника
Встреча гостей: в фойе звучат песни из мульфильмов. Под музыку массовики выстраивают всех детей в хоровод у елки и проводят с ними игровую программу. Новогоднее представление начинается с танца. В заключение танца появляется Хранитель Времени.
Хранитель Времени. С Новым годом!
С новым счастьем!
Я спешу поздравить всех.
Пусть под нашей чудо-елкой
Не смолкает громкий смех.
В небе звезд блестящих россыпь,
Скачет сказка к детям в гости.
Вас встретит сказка в этот час
Под елочкой лесной,
И чудо совершится
И в шутку, и всерьез.
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! А что так плохо здороваетесь? Может у вас горло болит? Откройте, пожалуйста, ротики и громко скажите: « А-а! Хорошо! Горлышки здоровые. А может, у вас температура? Возьмите собственные воображаемые градусники – левую ладонь, встряхните как следует, поставьте как следует, поставьте под правую мышку руки. Спасибо температура у вас нормальная. Значит, нужно просто еще раз поздороваться. А ну-ка, дружно все враз «Здравствуйте» скажем сейчас. Три,четыре!
Дети здороваются.
Хранитель времени. Разрешите представиться:
Я – Хранитель Времени, добрый и радушный,
Люблю детей послушных.
Хорошо у нас сегодня,
Лучше места не найти.
Поиграем от души.
(проводится музыкальная игра)
Чтоб даром время не терять,
С вами мы начнем играть.
Не стоять чтоб просто так,
Покажи часы тик-так.
( Дети повторяют движения)
Мальчики и девочки,
Покажите стрелочки.
( Дети повторяют движения)
Вы ж не второгодники,
Изобразите ходики.
( Дети повторяют движения)
Заглушить шум голосов
Поможет только бой часов.
( Дети повторяют движения)
За стенкой снега намело,
У нас тут сухо и тепло.
Пусть вьюга за окном лютует,
У нас кукушечка кукует.
( Дети повторяют слова «КУ-КУ!»)
Что там долго говорить!
Все сначала повторить.
( Игра повторяется)
Раздается свист, и в сопровождении танцевальной группы появляются дети. Танец хулиганчиков. Дети (2 мальчика и 2 девочки) бегают по залу корчат гримасы, дразнят детей.
Степа. Глянь, Гоша! Сколько бездельников. Они нам для разных гадостей пригодятся. Наша компания.
Мариша и Соня. Ой! Будет с кем посплетничать!
Хранитель Времени. Послушайте, уважаемые, кто вы такие?
Вместе. Мы – новое поколение NEXT.
Хранитель Времени. Какое поколение?
Вместе. Объясняем для тех, кто не догоняет, – поясняем:
Старших мы не уважаем,
Малышей мы обижаем.
Природу не любим-
Деревья губим.
Из рогаток стреляем,
Кошек за хвосты таскаем.
Время зря теряем.
Хранитель Времени. Вы время зря теряете? Вот это фрукты! Отправлю-ка я вас, уважаемые, на пенсию. Приложу все старания и немного волшебства, а вы, ребята мне поможете произнести волшебные заклинание.
Два хлопка над головою.
( Дети хлопают над головой)
Два хлопка перед собою.
(Дети хлопают перед собою.)
По коленкам хлоп-хлоп.
( Дети хлопают по коленкам)
И ногами топ-топ.
( Дети топают на месте.)
Властью севера и юга –
Пусть сейчас свершится чудо!
Месяц солнцем обернись,
Что задумано – свершись!
Чтобы зло заколдовать-
Надо время не терять!
Хранитель времени переводит часы назад. Из-за часов появляется дым. Дети уходят в волшебные часы, а из часов выбегают волшебные старички, которые, как дети, бегают по залу, гримасничают.
Степа и Гоша ( вместе) Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселится.
Мариша и Соня (вместе) Зачем нам учится,
Лучше играть,
Будем дурака валять.
Проводится игра в снежки.
Дежурный администратор. Надюша. Дедушки и бабушки что вы себе позволяете? Хулиганите! Бегаете по залу, кричите! Вы забываетесь, здесь детский праздник.
Степа. Тетя! Вы чё, совсем, что ли? Во дает!
Гоша. Ты кого стариками назвала, тетя?
Дежурный администратор. А как же вас называть?
Соня. Мальчиками и девочками, учениками 3 класса.
Дежурный администратор. Ну что вы! Да вы посмотритесь в зеркало.
«Дети» смотрят в зеркало, начинается паника.
Степа. Ничего не понимаю! Что такое? Что же произошло! Только 5 минут назад мы были детьми, а сейчас мы бабушки и дедушки.
Гоша. Какой я одинокий, несчастный старик. Ни мамы, ни детей, ни внуков. И, главное ни чему не успел научиться!
Мариша. А кому я нужна когда, я ученица всего 3 класса? Мне даже и пенсии не дадут. Ведь всего 3 года работала. Да как работала, на 2 и 3.
Соня Бедные мы старики. Кто же нам поможет?!
Гоша. Нам поможет только ЧУДО!
Мариша. Точно! Новый год скоро, а в Новый год происходят всякие чудеса!
Степа. Может быть, нам Дед Мороз поможет. Давайте позовем его на праздник.
Соня. Вы послушайте внимательно
И ответьте обязательно.
Если мы вам скажем верно –
Говорите «Да!» в ответ.
Мариша. Ну, а если вдруг неверно –
Отвечайте смело «Нет!».
Степа. Дед Мороз известен всем верно? (Да)
Он приходит ровно в семь, верно? (Нет)
Гоша. Дед Мороз – старик хороший, верно? (Да)
Носит Шляпу и калоши, верно? (нет)
Мариша. Он приносит детям елку. Верно? (Да)
Он приходит с серым волком. Верно? (Нет)
Соня. Дед Мороз боится стужи. Верно? (нет)
Со Снегурочкой он дружен. Верно? (Да)
Степа. Что ж, ответы даны на вопросы,
Знаете все вы про Деда Мороза.
Гоша. А это значит, настала пора,
Которую ждет вся детвора.
Давайте позовем Деда Мороза!
Все (вместе) Дед Мороз! Дед Мороз!
Появляется Дед Мороз со Снегурочкой. Снегурочка поет свою песню.
Дед Мороз Здравствуйте ребята!
Снегурочка. Здравствуйте, мои дорогие! Маленькие и большие!
Дед Мороз. Есть немало праздников прекрасных,
Каждый наступает в свой черед.
Но на свете самый добрый праздник –
Новый год!
Снегурочка. Он дарит веру в добрый случай,
В новый день и в новый поворот,
Помогает становиться лучше
Всем на свете людям Новый год!
Дед Мороз. И в милый сердцу праздник новогодний
Нам радостно поздравить Вас, друзья!
Дед Мороз и Снегурочка (вместе). С Новым годом! С Новым счастьем!
Снегурочка Дедушка Мороз, посмотри, какая пушистая и нарядная наша елочка! А огоньки на ней не горят. Помоги ребятам зажечь нашу елочку красавицу.
Дед Мороз С великим удовольствием!
Пусть никогда не умолкает
Веселый смех детей,
Я зажигаю ёлку для дорогих друзей!
Снегурочка Никто пусть не скучает,
Пусть радуются все!
Пусть елочка сияет
Во всей своей красе!
Дед Мороз. Давайте все вместе скажем: « Раз, два, три – ёлочка гори!»
Дети дружно кричат. На елочке загораются новогодние огоньки.
Дед Мороз. Ай, да елка! Ай, да диво!
Как стройна, и как красива!
Снегурочка. Пусть веселый хоровод
Первым встретит Новый год!
Дед Мороз. Мы предлагаем каждому из вас загадать заветное желание.
Снегурочка. А чтобы оно исполнилось в этом году, мы предлагаем пройти через волшебные ворота.
Дед Мороз. В добрый путь, друзья! Пусть ваши новогодние желания исполнятся!
Звучит волшебная музыка. Дед Мороз и Снегурочка поднимают волшебные дугу с колокольчиками, имитирующие ворота. Все дети хороводом проходят под дугой. Водят хоровод вокруг елки. Дед Мороз после хоровода обращает внимание на грустных стариков.
Дед Мороз. Внучка, смотри, не все в нашем хороводе веселы.
Бросьте вы грустить без толку
И не портите нам елку.
Вместе стань и стар, и млад
К нам в веселый маскарад!
Снегурочка. К нам в волшебный хоровод
Дед Мороз вас всех зовет!
Дети. Да не до хороводов нам, не до маскарадов.
Мариша. Мы обидели Хранителя времени, и он превратил нас в стариков.
Соня. Помоги, Дед Мороз, нашему несчастью. Мы так раскаиваемся!
Степа. Время мы терять не будем,
Жизнь мы новую начнем.
Гоша. Будем мы добрее, лучше
С каждым часом, с каждым днем.
Дед Мороз. Мы постараемся вам помочь, но сначала мы посмотрим, раскаялись ли вы! Отвечайте на вопросы.
А в вопросах есть секрет,
Дайте правильный ответ!
Снегурочка. На столе стоит еда. Руки надо вымыть? (да)
Дед Мороз. Перед обедом наелся конфет. Так поступать полагается? (Нет)
Снегурочка. Мама на стол накрывает всегда. А ты по утрам помогаешь ей? (Да)
Дед Мороз. Вилкой своею залез в винегрет. Так поступать полагается? (Нет)
Снегурочка. Очень полезна спортсменам вода. А ты по утрам умываешься? (Да)
Дед Мороз. Жарко, на нем теплый свитер одет. Он закалённый, по вашему? (Нет)
Снегурочка. Быстрая в городе нашем езда. Правила знаешь движения? (Да)
Дед Мороз. Вот в светофоре горит красный свет, можно идти через улицу? (Нет)
Снегурочка. Ну, а зеленый горит – вот тогда можно идти через улицу? (Да)
Дед Мороз. Сел в трамвай, не взял билет. Так поступать полагается? (Нет)
Снегурочка. Старушка – преклонные года. Ты место уступишь в трамвае ей? (Да)
Дед Мороз. Внучок сидит, стоит его дед. Мальчик по вашему, вежливый? (нет)
Снегурочка. Ребята! Запомните, что «нет» и «да»,
И делать, как надо, старайтесь всегда!
Дед Мороз. Молодцы! Справились с заданием. Настало время вас расколдовать, но это не в моих силах. Надо позвать сюда Хранителя Времени. Это только в его власти.
Стрелки, стрелки, торопитесь.
Ускоряйте тихий ход.
Пусть Хранитель Времени
К нам сюда придет!
Раздается бой часов. Звучит волшебная музыка. Из часов появляется Хранитель времени.
Хранитель Времени. Приложу все старанья и немного волшебства. А ребята помогут.
Два хлопка над головою.
( Дети хлопают над головой)
Два хлопка перед собою.
(Дети хлопают перед собою.)
По коленкам хлоп-хлоп.
( Дети хлопают по коленкам)
И ногами топ-топ.
( Дети топают на месте.)
Властью севера и юга –
Пусть сейчас свершится чудо!
Месяц солнцем обернись,
Что задумано – свершись!
Чтобы зло заколдовать-
Надо время не терять!
Используется дымовой эффект. Бой часов. Звучит волшебная музыка. Из часов появляются дети.
Хранитель Времени. Не задержишь стрелок бег,
Посветлели лица.
И на старый серый снег
Новый снег ложится.
Снегурочка. Всякое в жизни случается –
Счастье бывает, бывает беда
Все хорошо, что хорошим кончается.
Надо в хорошее верить всегда!
Дед Мороз. Дружба – великая сила! Давайте все вместе возьмемся за руки и споем новогоднюю песню.
Песня « С Новым годом папа, с Новым годом мама!»
Дед Мороз. Сколько в костюмах красивых ребят!
Конечно, у них превосходный наряд!
Снегурочка. Им надо в круг почетный встать
И стишки нам рассказать.
Дед Мороз. С ёлкой мы прощаемся,
Но праздник продолжается!
А теперь самое время получать подарки.
Волшебные часы
Волшебная дуга с колокольчиками.
infourok.ru
Сценарий Новогоднего утренника – 2017
«Сказка о потерянном времени»
Действующие лица:
Хранитель Времени: Шестакова А., Истилюев В.
Бездельники + волшебники: Рожкова Л., Закарюкина Ю, Реперчук Ж, Константиновский Г.
Баба – Яга: Говорушенко Т.С.,Трусова Е.М.
Василиса – Мацкевич С.
Соловей – разбойник: Утегенов А.Б.
Разбойники: Хохлачев К., Хохлачев Д.
Петушок – Мацкевич С.
Дед Мороз: Хайруллин А.
Снегурочка: Рожкова О.Ю., Трусова П.
(Звучит волшебная музыка, голос за кадром)
Новый Год стремительно идёт,
И волшебный шлейф с собою тянет.
Скоро будет ёлка, хоровод,
Скоро сказка – явью станет!
(танцевальная зарисовка. Выход Хранитель времени, музыка, бой курантов)
Хранитель времени:
Часы идут, идут за шагом шаг,
Часы идут: тик-так, тик-так, тик-так.
Часы идут вертеть, идут крутить,
Идут тянуть секундной стрелки нить.
А эта нить и есть – и век и год.
А эта нить и есть – и бег, и ход.
И тик всегда идёт за таком вслед,
И в этом-то загадка и секрет.
Хранитель времени: По-моему, начало получилось просто замечательное. (замечает детей). Ой, простите, Разрешите представиться:
Я – Хранитель Времени, добрый и радушный,
Люблю детей послушных.
Хорошо у нас сегодня,
Лучше места не найти.
Поиграем от души.
Хранитель времени: Как быстро летит время. Часы являются необходимым предметом для каждого из нас. Давайте все вместе послушаем, как ходят новогодние часы.
Игра «Тик – так»
Дети располагаются по кругу и повторяют за ведущим, стоящим в центре круга, движения, говоря «Тик – так»
Хранитель времени: Похлопаем дружно, «Тик – так»
Хранитель времени: А если дружнее, «Тик – так»!
Дети: (хлопают) «Тик – так»
Хранитель времени: Друг за другом сейчас мы встаём, «Тик – так»!
Хранитель времени: И за плечи друг друга возьмём, «Тик – так»!
Хранитель времени: По кругу тихонько идём, «Тик – так»!
Хранитель времени: Играть со мной не устаём, «Тик – так»!
Хранитель времени: Вприсядку давайте пройдём, «Тик – так»!
Хранитель времени: На ножки все вместе встаём, «Тик – так»!
Хранитель времени: И к ёлочке все повернём, «Тик – так»!
Хранитель времени: Давайте притопнем ногой, «Тик – так»!
Хранитель времени: Давайте притопнем другой, «Тик – так»!
Хранитель времени: На месте подпрыгнем, «Тик – так»!
Хранитель времени: И снова подпрыгнем«Тик – так»!
Хранитель времени: Помашем друг другу, «Тик – так»!
Хранитель времени: Помашем рукою другой, «Тик – так»!
Хранитель времени: Друг другу мы все подмигнём, «Тик – так»!
Хранитель времени: Друг друга за ручки возьмём, «Тик – так»
(дети присаживаются на свои места)
Хранитель времени: Что- то я заболтался, а вам не кажется, что Дед Мороз задерживается? Он со своей внучкой Снегурочкой должен уже быть здесь. (Смотрит на часы). С минуты на минуту они будут в нашем зале.
(звучит музыка, выходят бездельники, бой курантов)
Петя. Глянь, Вась! Сколько бездельников. Они нам для разных гадостей пригодятся. Наша компания. (делаю знак)
Надя и Маруся. Ой! Будет с кем посплетничать!
(задирают детей)
Вася: Алёнушка-Алёнка, на носу зелёнка!
Петя: Зина – с лягушками корзина! Ква-ква-ква! Маша соленая каша! Фу!
Маруся: Женька – двоечник! Вот!
Надя: Ну и не складно! Где рифма-то? Нету рифмы. Научись сначала, а потом обзывайся. Вот, смотри, как надо! Катя – упала с кровати! Вера – загремела с шифоньера!
Вася: Таня – по уши в сметане! Юля – вруля, спуля и кастрюля!
(замечают ёлку)
Петя: Ой, что за дерево такое, дуб что ли?
Маруся: Сам ты дубина, это кактус! Ой, колется! Я же говорила!
Надя: А я слышала, что в далекой Африке, вокруг кактуса проводят обряды!
Петя: А давайте рискнем! Предлагаю использовать в виде жертвы – этих! (показывает на детей)
Вася: Ну – ка, дружно все встаем, к кактусу – да на обгон!
(всех выстраивают в хоровод)
Маруся: Повторяйте все движения за нами!
(музыка)
Вася: Соседа с лева ущипни,
За ухо дёрни, не стесняясь!
Теперь мы снова повторим,
Давай – ка, дружно вместе с нами! (проводят с детьми игру)
Хранитель Времени. Стоп, стоп! Нет, так не пойдет, и вообще, это ёлка, символ нового года, двоечники! И такие хороводы мы не водим! Правда, ребята? Предлагаю провести мастер – класс, и показать неучам, как проводится хоровод!
(хоровод)
(после хоровода, всех детей усаживают на свои места, бездельники начинают безобразничать)
Хранитель Времени. Послушайте, уважаемые, кто вы такие?
Вместе. Мы – новое поколение – ЖЕСТЬ.
Хранитель Времени. Какое поколение?
Вася: Объясняем для тех, кто не догоняет – поясняем:
Надя: Старших мы не уважаем,
Маруся: Малышей мы обижаем.
Вася: Природу не любим –
Петя. Деревья губим.
Вася: Из рогаток стреляем,
Петя. Кошек за хвосты таскаем.
Все вместе: Время зря теряем.
Хранитель Времени. Вы время зря теряете? Вот это фрукты! Отправлю-ка я вас, уважаемые, на пенсию. Приложу все старания и немного волшебства, а вы, ребята мне поможете произнести волшебные заклинание.
Два хлопка над головою.
( Дети хлопают над головой)
Два хлопка перед собою.
(Дети хлопают перед собою.)
По коленкам хлоп-хлоп.
( Дети хлопают по коленкам)
И ногами топ-топ.
( Дети топают на месте.)
(звучит музыка)
Властью севера и юга –
Пусть сейчас свершится чудо!
Месяц солнцем обернись,
Что задумано – свершись!
Чтобы зло заколдовать-
Надо время не терять! (звучит музыка превращения)
Петя: Давай, давай! Хлопни – раз, топни – два! Ха-ха-ха!
Маруся: На нас волшебство не действует!
Надя: Мы – зачарованные!
Вася: (поет) Очарованные – заколдованные!
Все смеются.
Петя: (обращается к детям) И вы с ним заодно? Да как вы можете?
Надя: Давайте с нами. Прикольненько будет!
Вася: Будем школу пропускать, мам и пап не слушаться, будем всех мы обижать, клёво всё получится!
Маруся: Ну, что вы согласны?
(дети отрицают)
Петя: Раз так, (задумчиво) я так понимаю, что у вас здесь праздничек намечается! Ну, погодите!
(все становятся в круг, шушукаются, принимают решение)
Хранитель Времени. Петр, что вы так усердно нашептывали?
Петя: Волшебное заклинание.
Вася: Мы же вас предупреждали!
Надя: А мы, а мы, а мы вас без праздника оставим!
Маруся: Смотрите – ка, какие правильные! Всё, останетесь без Снегурки!
Петя: Мы же зачарованные!
Хранитель Времени. Ах, совсем забыл! (чешет голову, вспоминая). Это мы ещё посмотрим, кто кого!! (Хранитель времени переводит часы назад. повторяет, музыка. Бой курантов)
Властью севера и юга –
Пусть сейчас свершится чудо!
Месяц солнцем обернись,
Что задумано – свершись!
Чтобы зло заколдовать-
Надо время не терять.
(звучит музыка превращения, бой курантов)
Дети уходят в волшебные часы.
Хранитель Времени. Ух, вот это детишки! (машет рукой) Счастливого пути!
(танец «Счастливого пути!»)
Хранитель Времени. Даже малыши все поняли! Предлагаю всё начать с начала и поиграть!
Игра “Разноцветное драже”
Участвуют 2 команды, стоящие в шеренги напротив друг друга. Помощники дают первым игрокам по крупной драже (шарику) красного цвета. Под веселую музыку игроки начинают передавать драже друг другу. Затем первые игроки получают драже синего цвета, и т.д. Выигрывает команда, у которой последние игроки собрали все драже за короткий промежуток времени и не уронили.
(телефонный звонок или видео обращение Деда Мороза)
Хранитель Времени. Ого, на связи Дед Мороз. Включаю громкую связь. Алло!
Дед Мороз: ЧП. Катастрофа. Апокалипсис. Срочно звоните министру МЧС.
Хранитель Времени. Дедушка Мороз, успокойтесь, и объясните что произошло!
Дед Мороз: Украли, похитили – требуют выкуп!
Хранитель Времени. Кого похитили?
Дед Мороз: Снегурочку!!! А выкуп – время! А откуда я возьму – такое богатство, время! (идет сброс, гудки)
Хранитель Времени. Да и заварил я кашу! Придется выручать Деда Мороза! Надо идти на поиски Снегурочки! Ребята, вы со мной? Только бы дорогу у кого спросить.
(Звучит музыка, бой курантов, а из часов выбегают волшебные старички, которые, как дети, бегают по залу, гримасничают.)
Петя и Вася (вместе) Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселится.
Маруся и Надя (вместе) Зачем нам учится,
Лучше играть,
Будем дурака валять.
(игра)
Хранитель Времени. Дедушки и бабушки что вы себе позволяете? Хулиганите! Бегаете по залу, кричите! Вы забываетесь, здесь детский праздник.
Петя. Дядя! Вы чё, совсем, что ли? Во дает!
Вася. Ты кого стариками назвал, дяденька?
Хранитель Времени. А как же вас называть?
Маруся. Мальчиками и девочками, учениками 5 класса.
Хранитель Времени. Ну что вы! Да вы посмотритесь в зеркало.
«Дети» смотрят в зеркало, начинается паника.
Надя. Ничего не понимаю! Что такое? Что же произошло! Только 5 минут назад мы были детьми, а сейчас мы бабушки и дедушки.
Вася. Какой я одинокий, несчастный старик. Ни мамы, ни детей, ни внуков. И, главное ни чему не успел научиться!
Надя: А кому я нужна, когда я ученица всего лишь 5 класса? Мне даже и пенсии не дадут. Ведь всего 5 лет работала. Да как работала, на 2 и 3.
Петя. Бедные мы старики. Кто же нам поможет?!
Маруся: Нам поможет только ЧУДО!
Вася: Точно! (достает из кармана йогурт). Нам поможет ЧУДО – йогурт!
Петя: Не смешно! Нам поможет только настоящее чудо!
Надя: Новый год скоро, а в Новый год происходят всякие чудеса!
Петя: Может быть, нам Дед Мороз поможет.
Хранитель Времени. Это идея! Надо срочно звонить Деду Морозу!
(набор телефона, гудки)
Дед Мороз: Вы нашли Снегурочку?
Хранитель Времени. Простите, но мы дороги не знаем!
Дед Мороз: Направляйтесь в сказочный лес! Вас там встретят и помогут!
(все уходят, музыка)
(музыка)
Старшая Баба-яга сидит за столом, тоскливо поёт:
Ромашки спрятались, поникли лютики, Вода холодная в реке рябит.
Младшая Бабка-ёжка сидит рядом, «наводит красоту».
Младшая. Ну, завелась… Тоска зеленая! Воешь как белуга! Ох, и сон мне сегодня приснился! Будто я злющая-презлющая и варила какую-то колдовскую гадость! Фу! Я ведь на самом деле, девица-скромница, красавица! Вот уж 300 лет как на выданье! Это про меня все лгут, что я такая страшная! А у меня, душа «чуйствительная!» Опять же, в лесу я самая лучшая невеста, не чета какой-то там Кикиморе зеленой. Приданое богатое, дом отдельный, транспорт какой-никакой свой есть. Нет, все – таки красота это страшная сила!
(смотрит в зеркало)
Старшая. А ты, куда это на ночь глядя свой портрет размалевываешь?
Небось, опять с чертями на дискотеку собралась. Будете до утра костями дрыгать?
Младшая. Угу. Жениха я там себе присмотрела… Красивый, стройный, богатый, вся зелень у него в кармане. А ты не хочешь свои косточки размять, с кем ни будь познакомиться? Или боисся рассыпаться? Чё – слабо?
Старшая. Это кто рассыпется? Да я еще и тебя за пояс заткну!
Младшая. А ну-ка!
Старшая свистит. Танец «Замечательный сосед», бабки – ёжки пританцовывают.
Старшая: А эт чё ещё за замечательный сосед?
(младшая стесняясь) Лешенький! За него замуж пойду!
Старшая: Леший, старый хрыч! Да он же тебе в прапрадеды годиться! Да ладно, черт с тобой! (оглядывается). Ой, беспорядок тут какой! (начинают прибираться). Да, к свадьбе надо готовиться. (гладит сестру по голове). Тамаду пригласить, артистов нанять, гостей пригласить! Дел – невпроворот! А времени, так и подавно нет!
(звучит музыка, бой курантов, выходят старички и хранители времени)
Петя. Здравствуйте, уважаемые бабушки. У нас произошла одна неприятность, может быть, вы нам поможете?
Младшая: Опаньки! Вы кто такие, ваще? Шо тут рыщете, от работы бежите или работу ищете? Да, и ты где бабушку увидал, глаза разуй, иль очки купи, а лучше, как там его …бинокль! Ди и ваще, на себя посмотри, не далеко от меня… будешь!
Старшая. Угомонись!! Вот еще. Делать нам больше нечего, как каким – то проходимцам помогать. У нас своих зубов – полон рот, ой, короче забот полно. Замуж сестру выдаю, а у меня тут конь не валялся! Знаете по нынешним временам, что такое свадьбу сыграть? Тамаду нанять, артистов пригласить, пригласительные гостям написать, разослать…
Наденька Соколова. Подождите, бабушка, а что если мы вам поможем, а вы нам.
Старшая. А сумеете ли?
Хранитель времени. ( показывает рукой в зал) Вот вам гости!
Младшая: Ух ты, ё моё! А я думаю, чё это нечистой силой попахивает! А чё это вас так много? А танцевать умеете, я жуть как люблю!
(хоровод)
Старшая. Ну, все беру Ваших гостей. А чем я, то могу вам помочь?
Хранитель времени. Мы попали в беду! У нас праздник – Новый год, а у нас Снегурочку похитили. И выкуп требуют – время! Да вот ещё, старички – школьнички на голову свалились! Все из – за них!
Младшая: Ух, если б не торжество! Вот Вам клубочек – навигатор. Все покажет и расскажет!
Маруся: А он что, говорящий!
Младшая: Ага, попугай!
Старшая. Скажите волшебные слова, так он вас и к месту приведет! Только я запамятовала! (бубнит, возмущается) Нет, что за люд пошел, у меня одни расходы, а я им подарки раздавай!
Маруся: Да мы тоже не с пустыми руками!
Надя: Хоть мы и старенькие, (плачет), да удаленькие! Играть мы любим!
Вася: Чур, я правила устанавливаю!
Петя: Валяй!
Полет на снежинках
Для этой подвижной игры нам потребуется вырезать 4 бумажные «снежинки» размером, совпадающим с размером обуви самого большого участника. «Снежинки» можно сделать из обычной белой или цветной бумаги, но будет лучше, если их сделать из какой-нибудь плотной бумаги (например из ватмана) или из тонкого картона.
Всех участников надо поделить на две команды. По сигналу ведущего участники должны положить одну «снежинку» на пол и наступить на нее обеими ногами (не наступая на свободный пол), затем положить другую и переступить на нее. Так переставляя «снежинки», дойти до стула. Пока детишки «перелетают» со «снежинки» на «снежинку», ведущий может комментировать их «полет». Обратно участники должны вернуться бегом. Победит та команда, которая быстрей «прилетит».
Младшая: У меня такое подозрение, что и тамаду нанимать не надо! А то Василиска – премудрая возомнила о себе, чё самая крутая, все знает, все может! Тьфу!
(звучит музыка, выход Василисы – премудрая, икает)
Василиса: Ик, это не про меня ли, ик, я сейчас: (набирает воздух, выдыхает).
Здравствуйте мои друзья!
Рада встрече с вами я!
В гости вы меня не ждали, и конечно же узнали!
Василиса – тамада, всем как воздух я нужна!
Про ваш праздник я узнала, и конечно же друзья,
Сундук сюрпризов принесла!!!
По неведомым дорожкам и по сказкам я гуляю.
Там я разную премудрость в сундучок свой собираю.
Младшая: Вот, прям как 8 чувством чувствовала! Легка на помине!
Василиса: А ты, как я посмотрю, всё старые обиды простить не можешь!
Старшая: Девки, угомонились! Людям помочь надо! Слова волшебные я забыла! А время – то на месте стоит!
Младшая: Да пущай стоит! А, нет – на носу свадьба! Чево там у тебя!
Василиса: Игра! (открывает сундучок, волшебная музыка)
(проводит игру, по 4 человека, кто быстрее)
Наряди снеговика. (Два сундука, в них шарф, шапочка, жилет, варежки игру можно повторить).
Василиса: (достает записку) Вот это находочка, Ягусь, не ты ли обронила?
Старшая: Во те два, во те раз, потеряшечка у нас! Так, читаем:
Чтобы времечко найти, надо к Петушку прийти! (думает). Чё за Петушок – золотой гребешок!
Хранитель времени. Я догадался, Петушок, символ наступающего Нового года, вот он нам точно поможет – и Снегурочку спасти, да и время запустить!
(все радуются)
Надя: Слочно! Слочно – при слочно, постельный лежим! Ой, не то! Срочно бежим!
Младшая: Клубочек не забудьте! (слезы вытирает, обе уходят)
Петя: Ну, что испытаем?
Вася: Начинай!
(Петя кидает клубочек, идет запись)
Клубочек: Идёшь на право 100 метров, потом налево 500 м, затем дремучий лес, можно в обход, но, там ДПС!
Василиса: Я, чур с вами! (Все уходят)
(музыка, выходят разбойники) Раздается свист. Разбойники падают, закрывают руками уши. (песня) На сцене появляется Соловей-разбойник. Разбойники потихоньку встают, украдкой поглядывая на Соловья. (старички от страха убегают )
Соловей. Что, испугались моего посвиста звериного?
1 -й разбойник. Да как же не испугаться тебя, Соловушка, когда перепонные барабанки, то есть барабанные перепонки, лопнуть могут.
Соловей. Видать, не разучился. Значит, есть еще порох в пороховницах! Доложить обстановку!
2 -й разбойник. За истекшую неделю остановлено 7 карет!
1-й разбойник. Задержано 17 лошадей!
2-й разбойник. Взято пошлины за проезд без детских кресел 100 рублей золотом!
Соловей. Хм, неплохо… Что скажет разведка?
1 – й разбойник. Разведка донесла, что с минуты на минуту на нашей территории будет группа детей во главе с Хранителем времени!
Соловей. Значит, будем тормозить, да штрафовать!
1 -й разбойник. Да что с них взять-то, Соловушка? Это же дети!
2-й разбойник. Идут! Идут! (звук шагов)
Все разбойники принимают боевые позы. Соловей-разбойник свистит. Все выходят из часов.
Соловей. Кто идет? Стой! Стрелять будем!
Хранитель времени. Стоим.
Соловей. Стреляем!
Разбойники стреляют в воздух. Свист Соловья. Всё смолкает.
Соловей. Жизнь или котелок, вернее кошелек?
Хранитель времени. Какой кошелек, Соловей-разбойник? У нас нет денег. Вася: Мы идем к Петушку, нам Снегурочку выручать надо, да время спасти!
Соловей: А я думаю, чего это у меня часы остановились!
1-й разбойник. Ну, это вам вряд ли удастся…
2-й разбойник: Госпошлину платите и в добрый путь!
Соловей: (идет и песню напевает). Да! А пожелай ты им ни пуха, ни пера. Да! Пусть не по правилам игра.
1 -й разбойник. Ну, что мальчишки, компьютерные мышки, девчушки, модницы- вертушки! Готовы платить? Нет! (обращается к детям)
Маруся: Дяденька, помогите нам найти Петушка!
Петя: Нам срочно надо!
Надя: Вы же лесной полицейский!
1-разбойник. Может, поможем?
Соловей: Нашли Робина Гуда!
2-й разбойник: А мне жалко детишек, все такие нарядные, красивые, наверное, к празднику готовились, а мы!
Соловей: Праздник? Я услышал слово праздник! Давненько я такого не слыхивал, а что за праздник?
Все: Новый год!
Соловей: Новый год? Дед Мороз будет? Ой, а Снегурку, просто обожаю, она мне в «Одноклассниках» дружбу предложила, как «лучший друг» и подарок приватный прислала! (стесняясь)
1-разбойник: А мы с этого что имеем?
Соловей: Цыц, не тебе решать! Лучше подскажи, как Петуха найти!
1 -й разбойник. Да все просто! Вот эти слова, повторите все вместе! (дает записку). А это палочка волшебная! Она вам поможет!
Соловей: Ну а нам пора, еще несколько объектов объездить надо!
(уходят под музыку)
Хранитель Времени: (читает)
Будем чудо в гости звать,
Раз, два, три, четыре, пять!
Палочкой взмахнем своей,
К Петушку спешим скорей!
Хранитель Времени: Ребята, давайте все хором произнесем заклинание. (повторяют)
Будем чудо в гости звать,
Раз, два, три, четыре, пять!
Палочкой взмахнем своей,
К Петушку спешим скорей!
(Петушок кричит «Ку-ка-ре-ку», звучит музыка. Танец цыплят)
Петушок: Снежинки в гости к нам летят,
Сегодня праздник у ребят.
Его мы ждали целый год,
И встали в дружный хоровод.
Мы будем петь и танцевать,
Шутить, смеяться и играть.
И Дед Мороз уже идет,
Так здравствуй, праздник Новый год!
Петушок: Привет, ребята, я – веселый Петушок, прилетел к вам на целый год! Меня не было двенадцать лет, и я соскучился по вам, соскучился по вашим счастливым лицам и улыбкам. А вы скучали? А что произошло, почему вы все такие грустные?
Хранитель Времени: Беда у нас произошла! Злые волшебники похитили Снегурочку, остановили время и превратили школьников в стариков. Вот Баба яга сказала, что ты помочь можешь!
Петушок: Конечно, могу! Какой же Новый год без Снегурочки! А если время не завести, так и мой год не наступит!
Хранитель Времени: А что для этого надо?
Петушок: Иметь при себе: хорошее настроение, на лице радостную улыбку, много, много задора. А так же играть в игры, петь песни и водить хороводы! Затем немного волшебства, вот и все!
Хранитель Времени: С чего предлагаешь начать?
Петушок: Для начала предлагаю разогреться, и согреть нашу елочку! Проведем веселый хоровод! Только, чур, все хором подпевают! Я буду за всеми следить, а то у нас ни чего не получится! «Ку-ка-ре-ку»,
(ставят детей в хоровод «Маленькой елочке холодно зимой »)
Петушок: Вот здорово! Предлагаю не расслабляться, и продолжить в том же духе! (усаживают всех по местам)
Вот зима настала снова —
Вспомнить нам пришла пора,
Чем же может заниматься
В это время детвора.
Можно на коньках кататься…
Свежим воздухом дышать…
Поиграть в снежки, побегать…
И на речке загорать…
В декабре, в последних числах,
Вокруг елки танцевать…
А в лесу зимой неплохо
Землянику собирать…
На качелях покататься…
И на саночках с горы…
И лыжня давно готова
Для любимой детворы…
А еще зимой, ребята,
Могут в бадминтон сыграть…
На заснеженном окошке
Человечка рисовать…
Под зонтом в метель укрыться…
По сугробам погулять…
Очень здорово, ребята,
С вами было поиграть!
Хранитель времени: Итак, хоровод поводили, в игру сыграли. Как на счет заклинания?
Петушок: Есть одно волшебное заклинание, но только вы должны мне помочь, становитесь в хоровод.
Хоровод, кружись, кружись,
Зло, скорее превратись
В шутки, игры и веселье,
В заводные карусели…
Чтобы весь честной народ
Дружно встретил Новый год!!! (хоровод)
Хранитель Времени: (после хоровода) Петушок, петушок – золотой гребешок, что-то твое заклинание не действует! Время – то стоит на месте.
Петушок: Аль момент!
Вновь вернитесь чудеса,
Стала елочка – краса.
Ярким светом заискрилась
Чудо главное свершилось.
Время звонко полночь бьет
Мы встречаем… Новый год!
Ку-ка-ре-ку!
(бой курантов, музыка превращения, выходят дети)
Петя: Больше никогда не буду тратить время на пустяки!
Хранитель Времени: Вот и хорошо, что все хорошо закончилось!
(звучит хруст снега)
Хранитель Времени: Ребята, слышите! Дед Мороз уже близко!
(Выход Деда Мороза. Звучит музыка)
Дед Мороз. Поздравляю с Новым годом
Я и взрослых и детей,
Дед Морозу в доме двери
Открывайте поскорей.
Я для вас несу удачу,
Чтоб хватило на весь год,
Пусть горят огни на елке,
На часах 12 бьет. (бой курантов)
Хранитель времени: С Новым годом, с новым счастьем
Дед Мороз вас поздравляет,
Будет этот год счастливый,
Я вам твердо обещаю.
Дед Мороз. Я, ребята, старый дед, мне уже пять тысяч лет!
В январе и феврале я гуляю по земле,
Только встану я с постели – поднимаются метели!
Как встряхну я рукавом – все покроется снежком!
Но сейчас я очень добрый и с ребятами дружу,
Никого не заморожу, никого не застужу!
Теперь же дайте мне ответ – кого со мной на ёлке нет?
(дети отвечают: Снегурочки)
Дед Мороз. Сейчас я буду Снегурочку звать, а вы все будете мне помогать!
(зовут Снегурочку)
Снегурочка:
Это кто меня зовет, кто встречает Новый год?
Здравствуйте, мои друзья, всех вас рада видеть я,
И больших, и маленьких, шустрых и удаленьких!
Вижу я – вы не ленились и на славу потрудились,
Хорошо украсили елочку душистую, вот она какая – нарядная, пушистая!
Мы пришли из доброй сказки, сегодня будут игры, пляски!
Становитесь в хоровод, дружно встретим Новый год!
Дед Мороз: Внученька, а тебе не кажется, что ёлочка наша совсем мрачная стоит!
Снегурочка: Прости дедушка, поторопилась я!
Дед Мороз: Не переживай, ты все правильно сделала! Мы сейчас с ребятами скажем волшебные слова, и ёлочка засияет разноцветными огоньками!
Детишки вы готовы? Тогда повторяйте все за мной.
Чтобы елочку зажечь,
Надо постараться,
Все движенья повторять.
И не ошибаться.
Правой ногой топнуть!…
По щекам надутым хлопнуть!…
Рукой елке помахать!…
Заклинание сказать:
Новый год, скорей примчись,
Ветер, прекращайся!
Елка, радостно зажгись,
Праздник, начинайся!
(звучит музыка, загорается елочка)
Хранитель Времени. В самом деле, чудеса!
Вот так елочка-краса!
Мы у елки нашей
И споем и спляшем!
(приглашают детей в хоровод «В лесу родилась елочка»)
Дед Мороз: Поздравляю, поздравляю,
С Новым годом вас друзья.
Ночь волшебная сегодня,
Дарит детям чудеса.
Пусть у каждого ребенка,
Все исполнятся мечты.
Вы под елкой новогодней
Прочитайте мне стихи.
(стихи)
Снегурочка: А теперь настало время для чего, дедушка?
Дед Мороз: Для чего, внученька?
Снегурочка: Ну как же для чего?
(обращается к ребятам)
Снегурочка: Скажите, Дед Мороз с нами играл?
(дети отвечают: играл!)
Снегурочка: Возле елочки плясал?
(дети отвечают: плясал!)
Снегурочка: А детишек он смешил?
(дети отвечают: смешил!)
Снегурочка: Что еще он позабыл?
(дети отвечают: подарки!)
Снегурочка: Где же твой мешок, Дедушка?
Дед Мороз: Эх, я старой, голова с дырой! Позабыл, где мешок свой оставил! Ну, ничего, у меня же есть волшебный котел, который и сварит нам подарки.
Нам понадобится волшебный котел – ведро, обклеенное, ингредиенты: 2 маленьких мешочка с надписями «соль» и «сахар», какие-нибудь прозрачные камушки – это будет лед, ватные шарики – это снег, мишура, снежинка готовая.
Дед Мороз: (закладывая ингредиенты):
infourok.ru
КГУ «Лисаковская специальная
школа – интернат для детей
с особыми образовательными
потребностями»УоаКо
Брынская Ольга Олексадровна
Тема: «Сказка о потерянном времени»
Сценарий новогоднего утренника
Звучит попурри на новогоднюю тему.
Ведущий:
Золотым огнем сверкает
Наш уютный светлый зал,
Елка в круг нас приглашает
Час для праздника настал.
1 реб:
Наша елочка нарядна,
Время праздника пришло.
Веселиться будем с вами,
Станет всем нам хорошо!
2 реб:
Возле елки ожидают
Вас сегодня чудеса,
Слышите? Здесь оживают
Добрых сказок голоса.
Звучит волшебная музыка и Снежинки приводят в зал Снегурочку.
Снегурочка:
Добрый день мои друзья!
Как нарядно в вашем зале.
Елка светится огнями
Песню для нее споем!
Исполняется песня хоровод «Новогодняя»(«Вьюга кутерьма»)
Ведущий:
Снегурочка, очень хорошо, что ты к нам пришла. Посмотри-ка:
У ребят глаза горят,
Гости все пришли к нам в зал!
Елка здесь! Но вот вопрос:
Где же Дедушка Мороз?
Снегурочка:
Должен он давно прийти,
Задержался Дед в пути.
До Нового года всего 5 минут осталось…
Звучит шум ветра, вьюги, в зал залетает Снежная Королева.
Снежная Королева:
Я – королева из страны,
Где нет ни лета, ни весны!
Где круглый год метель метет,
Где всюду только снег и лед!
Безмолвие, покой люблю,
Шум и веселье не терплю!
Я часы остановлю, ключ с собою заберу:
И тогда, на целом свете,
Новый год не встретят дети!
Забирает ключ, останавливает часы и улетает.
На елке гаснут огни.
Снегурочка:
Что же делать? Как нам быть?
Зло, коварство победить?
С нами случилась беда!
К нам Новый Год не придет никогда!
Звучит волшебная музыка, в зал заходит Оле – Лукойе с зонтиком.
Оле – Лукойе:
Я – добрый волшебник – сказочный гном Оле – Лукойе из сказки Снежная Королева.
Я знаю о проделках Снежной Королевы!
Чтобы часы опять завести.
Вам предстоит Деда Мороза найти!
Снегурочка:
Но где же нам его найти?
О –Л:
Есть за морями, за лесами сахарная страна,
Там дома из шоколада и пряничные города!
Снегурочка:
Там может быть и Дед Мороз,
Олень его туда повез!
Как же нам попасть в эту страну?
О-Л: У меня есть волшебный зонтик!
Зонтик свой я поднимаю
Над собой его вращаю!
Зонтик, зонтик раскрутись
Сладостей страна явись!
Фанфары. Выходят паж.
Паж: Ее сладчайшее величество – Фея Драже и ее свита.
Исполняется песня сладкоежек
Фея: Кто вы такие, и зачем пришли к нам во дворец?
Ведущий:
Чтоб Новый год везде настал
Часы нам надо завести,
Нам срочно нужен Дед Мороз
Его не можем мы найти!
Фея:
Чуть – чуть вы, дети не успели,
Был здесь сегодня Дед Мороз.
Ему мешок мы сладостей сложили,
И в путь – дорогу проводили.
Путь держит он в страну игрушек
И вы его найдете там!
Но прежде с нами поиграйте!
Проводится «Если весело у елки…»
Снегурочка:
Спасибо, Фея, ты нам помогла!
О – Л:
Зонтик снова поднимаю
Над собой его вращаю,
Зонтик, зонтик раскрутись
Страна игрушек появись!
Волшебная музыка
Исполняется песня «Новогодние игрушки»
Ведущий:
Игрушки вы б нам подсказали
Дед Мороза здесь видали?
Игрушки:
Проходил здесь Дед Мороз
Он мешок подарков нес,
Можем он сказать куда,
Но у нас для вас игра.
В круг скорее все вставайте
С Новым годом поздравляйте.
Проводится игра «Волшебный снежок»
Игрушки:
Вы в страну «Чудес» идите
И о нем волшебника спросите!
Он все видит, он все может,
Вам он обязательно поможет!
О – Л:
Зонтик снова раскрутись
Страна Чудес для нас явись
(Под музыку «Где водятся волшебники…» появляется Факир)
Факир:
Добро пожаловать в страну «Волшебства и чудес»
Я – Факир восточный
Знаю очень точно:
вы такого волшебства
Не видали никогда!
(Колдует и появляются «Восточные красавицы»)
Исполняется танец.
Ведущий:
Факир, ты можешь нам помочь?
Факир: А что случилось?
Нам очень нужен Дед Мороз
Часы стоят, и Новый год
Теперь на землю не придет!
Факир:
Злая волшебница
Всем вам на зло,
Услала в Африку его!
Снегурочка:
Что же делать?
Я не знаю, ведь от жары он там растает!
Факир:
Унды – мунды, чунды – чей,
Глаза закройте поскорей!
Аки – драки, браки – брысь
Дед Мороз сюда явись!
(Шум, гул звучит Африканская музыка. В зал заходят аборигены и везут Деда мороза в холодильнике с бананами на шее )
Дед Мороз:
Дед Мороз я настоящий
Из глухой дремучей чащи.
Где стоят в сугробах ели,
Где бураны и метели,
Где леса дремучие
Да снега сыпучие.
Снегурочка:
Очень ждали Дед Мороз
Мы тебя на вечер,
До чего же рады мы
Новогодней встрече!
Хоровод мы заведем
Песню для тебя споем!
Исполняется песня «Дед Мороз»
Дед Мороз:
Ай да елка! Просто диво,
Как нарядна и красива!
Но, ребята. Вот беда,
Без огней стоит она.
Это кто тут побывал,
Кто ту все заколдовал?
Дети: Снежная королева!
Снегурочка:
Дедушка сюда иди
Часы быстрее заведи,
Лишь только пять минут пройдет,
На землю Новый Год придет!
Исполняется песня «Тик -так»
Дед Мороз:
1,2,3,4.5
Стукну посохом опять,
Покручу усами
Часы идите сами!
(Стрелку передвигают на 12 часов)
Бой курантов, зажигаются огоньки на елке.
Дед Мороз:
И снова, коль природа всем велит
Прошедший год планету покидает,
Ему на смену новый год спешит
И праздник Новогодний открывает!
Исполняется «Новогодний хоровод»
Дед Мороз:
Эй, музыканты, заиграйте.
Вы друзья нам подпевайте.
Пусть услышат наш оркестр,
Далеко из этих мест.
(Исполняется оркестр.)
Дед Мороз:
Ох, как здорово играли
Свою удаль показали!
Снегурочка:
Не забыл ты дед Мороз
Привезти подарков воз?
Дед Мороз:
В Африке я побывал
И мешок там потерял!
(Забегает мешок, бегает вокруг елки)
Что случилось? Почему?
Ничего я не пойму!
Должен ты стоять на месте
Иль ходить со мною вместе!
Мешок:
А сегодня в Новый год будет все наоборот! (убегает)
Дед Мороз бежит за мешком и из-за дверей выносит мешок с подарками.
Раздача подарков, фотосессия, прощание с детьми.
infourok.ru
Подготовительная группа. Новогодняя сказка о потерянном времени.
Дети в танце проходят в зал под музыку «Бьют куранты».
1 ребенок.
Снега прилетели и землю укрыли,
Пурга и холодные ветры завыли,
Но пусть непогода бушует и злится,
На празднике будем мы веселиться.
2 ребенок.
На празднике мы от души потанцуем,
Любимые песни споем.
А с Дедом Морозом чуть-чуть поколдуем,
И в сказку его попадем.
3 ребенок.
В той сказке ждет новогоднее чудо,
Там новых мы встретим друзей,
И добрый волшебник придет ниоткуда,
Исполнит желанья детей.
4 ребенок.
Мы все на елочку любуемся сегодня,
Она нам дарит нежный аромат,
И самый лучший праздник новогодний,
Приходит вместе с нею в детский сад.
5 ребенок.
Когда бенгальские огни сияют,
Когда хлопушек раздается гром,
Всех с Новым годом,
С новым счастьем поздравляют,
А мы на празднике у елочки споем.
«Новогодний хоровод».
Снегурочка. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости дорогие!
С новым годом поздравляю
Счастья радости желаю!
И хочу, чтоб дед Мороз
Все печали и невзгоды
В царство снежное унёс.
Вам оставил только радость,
Только счастье, только смех,
И любовь, улыбку, нежность,
Всё хорошее, что есть.
Ведущий. Здравствуй Снегурочка, мы очень рады встрече с тобой и ждем не дождемся Деда Мороза.
Снегурочка. Раз мне тут все рады и ждут ни только меня, но и дедушку Мороза, тогда объявляю наш Новогодний бал открытым.
Исполнение «Маленького танца».
Снегурочка. У нас все готово для новогодней сказки, нет только ее главного героя – Деда Мороза. Но мне кажется он совсем-совсем близко. Давайте его позовем.
Дети зовут Деда Мороза.
Приходит Дед Мороз.
Дед Мороз поздравляет детей, родителей, приглашает всех детей в хоровод.
Исполнение Новогоднего хоровода.
Дети присаживаются на стулья.
Дед Мороз. Сегодня ребята, я вам приготовил необычный подарок. Я дарю вам эти часы, они волшебные. Ведь вы целый год трудились, не ленились, не теряли время попусту. Я надеюсь, что в будущем году, вы также бережно будите относиться к каждой минуточке.
Звучит музыка, в зал проходит Петя-лодырь и Фрося Лентяйкина, с рогаткой в руках и скакалкой.
Петя. Всем салют. А чего это вы тут сидите? Дедуль привет, (рассматривает часы). Какие часики прикольные. Я тоже такие хочу. Фрось, нам бы такие, мы бы нашли им применение.
Дед Мороз. Эти часы я дарю только тем ребятам, которые целый год трудились, не ленились, время зря не тратили. А вы, похоже весь год только время и теряли. Вы кто такие?
Петя. Зовут меня Петя, а фамилия Лодырь.
Фрося. А я его подруга Фрося Лентяйкина и уж точно время ценить мы не любим.
Петя. А чего его ценить? Я бы наоборот сделал, что бы время быстрей шло, вот в школе за партой сидишь, скукотища, так медленно это время бежит. Целый день туда сюда хожу, не знаю чем заняться, а вы говорите время ценить, да кому оно нужно ваше время. Ребята, я сейчас пойду по огонькам из рогатки стрелять, кто со мной пойдет?
Ведущий. Нет, Петя, наши ребята, такими вещами не занимаются, у них нет на это времени.
Фрося. А я пойду с Петей, ворон по дороге посчитаю.
Петя. Правильно Фрося. Это очень весело, а главное время быстро проходит.
Ведущий. Зря вы ребята, время так не бережете. Правда, Дедушка Мороз? Пусть они идут, а мы будем Новый год встречать.
Петя и Фрося уходят, Дед Мороз предлагает всем встать в хоровод. Дед Мороз роняет рукавичку, проводится игра «Рукавичка».
Снегурочка. Дед Мороз, тебя срочно к телефону, иди скорей к аппарату.
Дед Мороз. Вы не скучайте, я на минуточку.
Под веселую музыку в зал входит Ирина Дмитриевна.
И.Д. Здравствуйте ребята, здравствуйте мои касатики. Дедушку Мороза ждете? Я буду вместо Дедушки, еще минуту и он про вас забудет, у него вечно времени ни на что не хватает, зато я сейчас свободна. Буду ваш праздник проводить, потом еще спасибо мне скажите.
Ведущий. Да как же это так, какой же праздник без Деда Мороза и вообще кто вы такая?
И.Д. Я злая и вредная волшебница, Ирина Дмитриевна, а в детстве меня звали просто – Ирочка дырочка. Лодыри и лентяи мои лучшие друзья.
Ведущая. Значит, вы не по адресу пришли, у нас таких ребят нет.
И.Д. Такие ребята есть везде, я, между прочим веду четкий учет и в моей книжечке записано кто сколько времени в году потерял. Кстати, не будем терять время, продолжим наш праздник. А…. уже и елочку зажгли. Ну, это мы сейчас мигом исправим. Я бабка умная, хоть и в лесу тыщу лет прожила, но кое-что в электрике понимаю. (Лезет под елку, делает вид, что режет провода провода). Сейчас сейчас, я их зубками, зубками ….Раздается взрыв, выползает с обезумевшими глазами, во рту елочная игрушка.
И.Д. Тьфу, а что вы так надо мной смеетесь. Я вам сейчас устрою праздник, вы у меня попляшете, я ведь злая волшебница. В каждом саду есть ни только хорошие ребята, а полно и таких ребят которые время весь год даром тратили. Сейчас я это время все соберу веничком, вот так (бегает вокруг елки подметает в мешок «время», меняется затем на большой полный мешок). Вот сколько времени вы за год потеряли, очень много! Молодцы, я вас хвалю. А теперь, смотрите, я перевожу часы и новый год никогда не наступит, и все лентяи станут старыми, а мы волшебники помолодеем лет на 10 это точно. Переворачивает часы, Слышится голос Деда Мороза : «Нет, остановите ее», и в это время часы падают и разбиваются, волшебница убегает, сталкивается с Дедом Морозом, Дед Мороз спешит к детям.
Дети рассказывают, что произошло.
Дед Мороз ой, беда, беда. Что же теперь будет.
Звучит музыка входит Петя Лодырь и Фрося в образе стариков.
Петя.
А что вы так на меня смотрите?
Фрося. Мы уже с вами кажется виделись.
Дед Мороз. Ну, вот началось!
Петя. Что началось? Фроська, что с тобой?
Фрося. А что со мной?
Ведущая. Петя, Фрося посмотрите на себя в зеркало, вы теперь превращенные.
Петя и Фрося. (в ужасе) Как превращенные? (Смотрит на себя в зеркало).
Дед Мороз. Долго ждали злые волшебники этого часа, теперь все дети, которые зря теряли время, стали стариками, а многие волшебники детьми. И в любой момент могут появиться среди нас и начать делать свои проделки. Но самое страшное, волшебные часы разбиты, время остановилось, Новый год теперь не наступит никогда.
Петя. Я не хочу быть стариком, помогите мне стать снова мальчиком.
Фрося. А как же без Нового года, я между прочим письмо писала
Деду Морозу.
Дед Мороз. Что бы помочь нам всем и победить злых волшебников, нужно вернуть мои часы и перевернуть их. А они находятся в сказке, где много опасностей.
Петя. Помогите, мне, пожалуйста, ребята, я обещаю, что больше никогда не буду время зря терять.
Фрося. Я не хочу оставаться старушкой, я хочу ходить в школу и учить уроки.
Ведущий. Ну, что ребята, надо помочь Пете и Фросе, не оставаться им ведь стариками на всю жизнь.
Дед Мороз. А я отправлю вас ребята в сказочный лес, туда вы пойдете без меня, я буду ждать вас в зале, прощайте.
(Отправляет детей ) Выключается свет, говорит волшебные слова, стучит посохом и уходит.
Ведущий. Как темно, тучи все небо закрыли, ребята, давайте подуем на небо изо всех сил, чтобы на небе прояснились звезды и осветили нам дорогу.
Дети дуют, начинает звучать музыка, исполняется танец
«Месяца и звездочек».
Включается свет.
Ведущий. Спасибо, вам звездочки, что осветили нам путь. (Из-за елки слышится плачь). Ребята, кто же там плачет, наверное, кто-то попал в беду.
Петя. Не плачьте, успокойтесь, мы вам сейчас поможем. (Фрося и Петя выводят плачущего –ребенка, т.е. И.Д., ребенок одет в тот же костюм, что и взрослый персонаж).
И.Д. Посмотрите, какая я стала, я не хочу быть такой маленькой, я хочу быть такой как всегда. Меня опять все зовут Ирочка-дырочка. Простите, меня пожалуйста, сделайте что-нибудь.
Ведущий. Помогать нам тебе, совершено не хочется, мы хотим помочь Пете, Фросе и всем ребятам, которые попали в беду. А еще мы хотим, чтобы побыстрей наступил новогодний праздник. Вот подскажи, что нам теперь делать. Ты ведь какая никакая , а волшебница.
И.Д. А давайте отправимся к океану, к моим троюродным сестрам, русалкам, они смогут что-нибудь нам предложить какую-нибудь помощь.
Ведущая. Хорошо, тогда на тройках отправляемся в гости к русалкам.
Исполнение танца «Тройки».
Дети садятся на стульчики.
Выходит Морской царь – ребенок.
Давно я вас здесь поджидаю. Где эта Ирочка – дырочка, которая разбила часы? Посмотрите на меня, я был взрослым могущественным волшебником, а теперь надо мной смеется все подводное царство. И зовут меня лягушонком постреленком.
Петя. Ты не злись Морской царь, нам очень нужно эти часы вернуть, подскажи, как это можно сделать.
Морской Царь. Мои дочери – русалки могут сделать только несколько частей от волшебных часов, а вы должны насобирать для этого ракушек.
Проводится игра с ракушками.
После игры, русалки колдуют.
Исполняется танец «Русалок».
Морской царь. Вот вам циферблат, стрелки. А механизм для часов можно только выковать в волшебной кузнице у настоящих богатырей.
Петя. Спасибо, но как же нам туда попасть?
Морской Царь. Вот вам волшебная ракушка, подуйте в нее, и ветер вас перенесет в гости к знаменитому Илье Муромцу, он точно знает, как выковать механизм.
Ведущая берет ракушку, подзывает к себе детей и все вместе дуют в ракушку(звучит шум ветра и фонограмма к танцу, воспитатель усаживает детей)
Илья М. Кто посмел меня беспокоить. Я в тоске и печали. Посмотрите, что случилось со мной? Я потерял свой устрашающий вид. Я стал обычным мальчиком, и все из-за того, что кто-то терял время.
Петя. Прости нас, Илья Муромец, но мы верим в твою силу, поэтому и пришли к тебе.
Илья М. И что вас привело ко мне?
Петя. Мы хотим сделать еще одни волшебные часы, что бы вернуть все на свое место, что бы наступил Новый год, иначе все ребята останутся без праздников.
Фрося. Мы смогли добыть циферблат и стрелки, а вот механизм волшебный сделать сами не можем.
Илья Муромец. Я бы может, и помог бы вам, Мои богатыри многое умеют делать своими руками, но я с таким печальным лицом не могу к ним явиться перед своей дружиной, дабы не испортить праздничного настроения.
Ведущая. Так наши ребята тебя мигом развеселят, они это умеют.
Ведущая предлагает исполнить частушки.
Исполнение частушек.
Илья Муромец. Вот теперь я готов помочь. Я позову свою дружину. Эй, выходи богатыри русские, силушку свою показать, да люд простой потешить.
Исполнение танца Богатырей.
Илья Муромец. Ну, вот и механизм готов, можно и часы собирать. Давай Петя, покажи свое умение, Фрося, помогай ему.
(Фрося с Петей собирают часы).
Петя. Вот часы, готовы! А что теперь будет с нами?
Ведущая. Мы все вернемся к Дедушке Морозу, он перевернет эти часы, скажет волшебные слова и все превращенные станут сами собой.
Фрося. Но как мы вернемся к Дедушке Морозу, ведь мы так далеко от него?
Ведущая. Ребята, давайте позовем Снегурочку звонкой песней.
Исполнение песни.
Под музыкальный проигрыш входит Снегурочка.
Снегурочка. А вот и я, звали вы меня друзья?
Ведущий. Посмотри Снегурочка, часы мы смогли сделать, как нам вернуться к Деду Морозу, к нашей елочке праздничной?
Снегурочка. Подходите все ко мне, подуйте на мою снежинку сильнее, дружнее и она нас перенесет К Дедушке Морозу.
(Дети дуют, звучит шум ветра, торжественная музыка Деда Мороза).
Торжественный вход деда Мороза.
Дед Мороз. Ну что ребята у вас получилось?
Снегурочка. Вот Дедушка, мы вернули часы, давай скорей начинать наш праздник.
Дед Мороз. Ну вот, сейчас я произнесу волшебные слова, переведу стрелки и придет наш праздник.
Дед Мороз произносит волшебные слова, переводит часы, звучит бой курантов и к детям выходит Петя и Фрося– детьми.
Петя. Спасибо, ребята, мы снова стали детьми, и больше никогда не будем терять время!
Дед Мороз поздравляет всех с Новым годом, начинается программа Деда Мороза.
nsportal.ru