Общешкольное мероприятие
« Мисс Золотая Осень»
Воспитатель: Исаева Н.А.
2016-2017 уч.год
Ход мероприятия.
Участники Осеннего бала нарядно одеты. У каждого на одежде – какая-нибудь примета осени. Звучит музыка – спокойная, немного грустная мелодия «Осеннего вальса». Постепенно она затихает.
Звучат фанфары, выходит ведущая.
Ведущая: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас в нашем уютном, осеннем зале на самом очаровательном и обаятельном мероприятии «Мисс Золотая Осень 2016»! (Меняется интонация) Но неуютно только мне! Ведущий, мой напарник, заболел (грустно). И я сегодня одна…
Ведущий:
Ну, не скажите!
Ведущая:
Простите, вы кто? (с испугом)
Ведущий:
Ведущий я!
Ведущая:
Вы что – то явно напутали!
Ведущий:
Ведущий я!
Ведущая:
Ведущий , ведущий! Ладно! Начинайте!
Ведущий: Добрый вечер! Я вижу что в зале много девушек и прошу их послать мне воздушный поцелуй
Ведущая: Я вижу, что в нашем зале очень много юношей, я хочу чтобы они помахали мне рукой!
Ведущий: А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.
Ведущая: Сейчас я буду зачитывать клятву, а ваша задача всем вместе дружно и громко говорить «Клянёмся».
Все: Клянёмся!
Ведущая: Веселиться от души!
Все: Клянёмся!
Ведущая: Танцевать до упада!
Все: Клянёмся!
Ведущая: Смеяться и шутить!
Все: Клянёмся!
Ведущая: Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все: Клянёмся!
Ведущая: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Ведущая:
Дорогие друзья, вы знаете, в нашей школе столько прекрасных девушек! Все как одна красивые, милые и просто очаровательные!
Ведущий:
Я бы сказал сногсшибательные!
Ведущая:
Что!? Прям так и сшибают!
Ведущий:
Нет. Идя по коридору, любуясь красотой наших прекрасных девушек, мы теряем бдительность, вот тут то нас и сшибают малыши.
Ведущая:
А вот, оно что! Ну это для того, чтобы привести вас в чувства.
Ведущий:
Привести в чувства могут только одни люди
Их трое, что ни говори.
На этот раз судить вас будет
Сверхобъективное жюри!
Ведущая: Не побоялись ответственности в нелегком конкурсе:
(Представление жюри)
1._Замиститель директора по учебно воспитательной работе Байманова Юлия Владимировна
2.Учитель русского языка и литературы Жуковская Людмила Аркадьевна
3.Учитель географии Каденов Арман Ромазанович
Спасибо, уважаемое жюри
Ведущий: Что ж, пора начинать представленье
Просим девчонок начать выступления
Ведущая: Вот они _6__ участниц, __6_ счастливиц, которые будут бороться за звание «Мисс – Золотая Осень 2016».Аплодисменты им.
Участница под номером 1 Юнаева Елена
Участница под номером 2 Юнаева Ирина
Участница под номером 3 Титоренко Анастасия
Участница под номером 4 Сафина Римма
Участница под номером 5 Марат Гүлім
Участница под номером 6 Илларионова Наталья
Ведущий: Обратите внимание, как сегодня постарались наши девушки! Они нарядно и стильно одеты, у них причёски и макияж! Старания не должны пропасть даром!
Ведущая: А сейчас мы попросим наших красавиц и умниц представить себя, рассказать всем нам какая она хорошая, умная, красивая и веселая!
Ведущий: Конкурс «Вот такая Я».
(проходит конкурс)
Ведущая: перед вами участница под номером 1 и т.д.
Ведущий: Конкурс «Вот такая – Я» окончен.
А сейчас – конкурс необычный у нас.
Мы слова вам раздадим,
а сочинять стихи,
придется вам самим.
Ведущая: Внимание! Конкурс «Сочинялки». Милые девушки, вы должны сочинить стих на осеннюю тематику. Нужно использовать следующие слова – кисти, листья, кружатся, ложатся.
А пока наши участницы сочиняют, послушаем хорошую музыку.
(музыкальный номер)
Перед вами выступает Сейфетов Зумрат
Ведущий: Участницы, готовы прочитать нам стихи? (конкурсантки читают стихи, отдают их жюри)
Ведущая: Молодцы, девчонки! Хорошие стихи получились.
Каждый из вас – это болельщики. И чтобы вы не скучали а заодно помогли заработать балы участницам за которых вы болеете. Сейчас мы будем загадывать загадки. За правильный ответ – добавляется 1 балл участнице конкурса за которую вы болеете.
1 . на жарком солнышке подсох
и рвется из стручков … (горох)
2 маленький, горький, луку брат,
к пище приправа, а на микробов – управа. (чеснок)
3.что копали из земли, жарили, варили?
что в золе мы испекли, ели, да хвалили! (картофель)
4.стоит матрешка на одной ножке,
закутана, запужена. (капуста).
5. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
6. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).
7. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
8. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).
9. Чем больше из нее берешь, тем больше она становится. (Яма)
11.Сер, да не волк, длинноух да не заяц,
С копытами, да не лошадь. (Осел)
12. Рыжий Егорка упал на озерко,
Сам не утонул и воды не всколыхнул.(Осенний лист)
13. Не снег, не лед, а серебром деревья уберет.(Иней)
(участницы уходят переодеваться)
Ведущая:
Дорогие друзья, все вы знаете пословицу «Встречают по одежке, а провожают по уму». При этом подчеркивается, что ум – это главное, но встречают-то все-таки по одежке…
Ведущий:
Ее величество Мода вдохновляет не только знаменитостей, но и скромных модельеров – наших участниц.
Ведущая: Пока наши леди готовят наряды думаю что всем остальным не мешало бы размяться
Люди обычно приветствуют друг друга по- разному: от кивков до поцелуев. Мы сейчас будем приветствовать друг друга новыми, необычными способами. В этом конкурсе участвуют все!!! Услышав танцевальную музыку, вы должны начать ходить по комнате (можно также прыгать и танцевать). Когда музыка затихнет, то я произнесу слова: “Раз, два, три, друга найди!” В это время каждый срочно должен найти себе пару и встать с ней рядом. Тогда вы услышите – “Поздоровайтесь …” – и затем называю любую часть тела.
(Так в процессе игры дети узнают, что можно поздороваться ушками, мизинцами, пятками)
Не забудьте! Каждый раз вы должны встать рядом с тем игроком, с кем еще никак не здоровались.
Итак! Начали! ….”Раз, два, три, друга найди!” Поздоровайтесь
-ушками
“Раз, два, три, друга найди!” Поздоровайтесь
-мизинцами
“Раз, два, три, друга найди!” Поздоровайтесь
-лбами
“Раз, два, три, друга найди!” Поздоровайтесь
-носами
“Раз, два, три, друга найди!” Поздоровайтесь
-пятками
“Раз, два, три, друга найди!” Поздоровайтесь
-локоточками
“Раз, два, три, друга найди!” Поздоровайтесь
-ступнями
“Раз, два, три, друга найди!” Поздоровайтесь -спинами
Спасибо всем за участие
Ведущий:
Итак, объявляем следующий конкурс – «Осенняя мода».
(Выступление участниц)
Ведущая: Вашему вниманию очаровательная_________
встречаем обворожительная _____________
перед вами обаятельная __
встречаем несравненная
перед вами великолепная _______________________
и так неповторимая
Ведущая:
Спасибо, дорогие участницы за шикарные наряды. Мы уверенны что наше сверх справедливое жюри оценят вас по достоинству.
(девочки идут переодеваться)
Ведущий: А пока девчонки готовятся к следующим конкурсам, мы хотим напомнить, что тема нашего сегодняшнего вечера – это бал, осенний бал! А бал – это что такое? Правильно, это танцы в парах: кавалеры приглашают дам и кружатся в вальсе!
Ведущая: Поэтому сейчас объявляется конкурс «Великолепный танцор!»! Мне необходимо _____смельчаков- добровольцев! Есть смельчаки-добровольцы? Вот ты смельчак-доброволец, ты, ты, ты тоже иди сюда…. Сейчас, прежде, чем мы доверим смельчакам-добровольцам пригласить на вальс дам, проведем для них тренировочное мероприятие. Кавалер должен иметь крепкие руки и уметь держать в них даму! Поэтому, возьмите стулья. Поднимите их на уровень своей груди и держите нежно, как девушку! Кто лучше всех сумеет обращаться со стулом, тому впоследствии можно будет доверить и нашу Мисс осень! Маэстро! Урежьте вальс!
(Вальс со стулом.)
Вот, вот этот человек! Он лучше всех держал свою партнершу! Несколько слов о себе: кто вы, как вас зовут, чем занимаетесь? Как зовут вашу партнершу? Мы все отметили ее стройные ножки, прямую спинку и прочие незначительные достоинства. Вот это ваш приз, можете возвращаться в зал на свое место. Теперь я вижу, что здесь есть настоящие кавалеры
Ведущий: Да что-то скучновато стало мне! Эх! Сейчас бы как пустился в пляс…!
Ведущая: А почему бы и нет, вот девочки сейчас и станцуют нам, и ты можешь присоединиться к ним! Предлагаю вам, милые леди, совершить небольшое путешествие вокруг света и попробовать исполнить танцы народов мира.
Ведущий: 4– конкурс «Танцевальный» (Звучит музыка разных народов мира, участницы исполняют танцы)
Молодцы девченки!
Жюри не забываем оценивать наших конкурсанток
(девочки остаются на сцене)
Ведущий: Любая мисс должна быть натурой творческой и артистичной. Сейчас мы узнаем, есть ли среди наших девушек такая. Объявляю последний конкурс – «Театральный».
Ведущая: Конкурс будет состоять из несколько частей.
Первая часть -показать мимикой и жестами определенные действия человека (раздает участницам задания). Жюри должно догадаться, что показывает конкурсантка.
Ведущий: вторая часть – чтение стихотворения в определенном образе (раздает участницам образы).
Ведущая: третья часть – изобразить походку (раздает участницам варианты походок).
Ну, удачи вам!
Ведущая: Вам нужно время на подготовку?
Ну тогда мы пока поиграем
Игра : «Первооткрыватель» Сначала участникам предлагается «открыть» новую планету – надуть как можно быстрее воздушные шары, а затем «Заселить» эту планету жителями – быстро нарисовать на шаре фигурки человечков фломастерами. У кого «жителей» на планете окажется больше – победитель….
Ведущий: Ну что девушки просим вас на сцену.
Ведущая: Задание 1 показать мимикой и жестами определенные действия человека
Задание 2 чтение стихотворения в определенном образе
Задание 3 изобразить походку
(происходит смотр «Театрального» конкурса)
Ведущая: Пока жюри подводят итоги перед нами выступает Новгородов Владислав
Ведущий:
А сейчас настает самый волнительный момент нашего конкурса. Кто же станет «Мисс Золотая Осень 2016».
Ведущая:
Мы приглашаем на сцену наших милых конкурсанток.
(Девушки выходят на сцену)
Ведущий:
Мы от всей души хотим поблагодарить вас за участие, за ваши старания.
Ведущая:
Итак, жюри, будучи крайне беспристрастным, совершенно объективным, постановило.
(Слово жюри)
Награждение.
Ведущий:Мы поздравляем победительницу конкурса. Благодарим всех участниц за яркие, оригинальные выступления.
Ведущая:Ну вот и закончился наш праздник..
Ведущий:Разве? А дискотека?
Ведущая:А дискотека НАЧИНАЕТСЯ!И на первый медленный танец мы предлагаем нашему победителю, танцевального конкурса, пригласить Мисс Золотую Осень
Приложение:
Для жюри
2 часть – чтение стихотворения в определенном образе
3 часть – походка
Итого:
« Мисс Золотая Осень 2016» _______________________________
«Артистичная Осень».______________________________________
«Творческая Осень».________________________________________
infourok.ru
Сценарий осеннего праздника для школьников. Осенний праздник для учащихся 7 – 8 классов.
Цели: организовать досуг ребят; развивать их творческие способности.
Оформление: сухие кленовые листья, шары, букеты осенних цветов.
Ход мероприятия
I. Вступительная часть
Ведущий 1.
В двери к нам стучится осень
В одеянье золотом.
Листьев горсть в окошко бросит
И расплачется дождем.
Ведущий 2: Добрый вечер, дорогие друзья! Тема нашего сегодняшнего вечера – осень, мы проводим Осенний Бал!
Ведущий 1.
Добрый вечер! Здравствуйте!
(Ведущие ждут ответа присутствующих в зале)
Ведущий 2:О, нет-нет-нет, так не годится! Такое впечатление, что вы не рады нашей встрече. Здороваться нужно бодро, звонко, отчётливо. Пробуем ещё раз? Здравствуйте, ребята!
Ведущий 1.Да, но вот это уже убедительнее. Вот так нужно здороваться.
Ведущий 2: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.
Оба ведущих. И так Мы открываем наш праздничный Осенний бал.
Ведущий 1: А начнём мы с разминки.
II. Игра «Осенний волейбол»
Между двумя стульями натягивают веревку. Команды становятся на разные стороны. Им выдается равное количество осенних листьев – 15-20 штук. Листья разбрасываются по полу. Задача игроков за 1 мин перебросить свои листья на сторону соперников. Выигрывает та команда, у которой окажется меньше листьев.
III. Музыкальная пауза
Ведущий 2. Браво! Вот это листопад! Просто радует глаз! Всем хороша осень, а особенно урожаем! Предлагаем вашему вниманию гимн огороду – кабачковые частушки.
Исполняются частушки. (Частушки раздаются зрителям и каждый поёт свою частушку)
Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно.
Кабачковые частушки
Споем мы замечательно.
В огороде к дню уборки
Появились чудо-горки.
Это вырос крупный овощ!
Не поднимешь, нужна помощь!
Я гляжу на садик свой:
Там желтеет под листвой
И улегся на бочок
Желтопузый кабачок.
Выхожу я в огород,
Кабачков там целый взвод.
Соберу я их в лукошко,
Пусть поспеют на окошке.
Как на нашей грядке
Выросли ребятки,
Сочные да крупные,
Вот такие круглые!
6.В огороде возле речки
Вырастали кабачки,
Прям совсем как поросята.
Только где же пятачки?
7.Скоро будет у меня
Праздник – день рожденья!
Мама сварит для меня
Из кабачков варенье.
8. Ох, не охнула я,
Не притопнула я.
Много кабачков я съела, Да не лопнула я.
IV. Игра «Препятствия»
Ведущий просит участника выполнить следующие действия:
• пройти по лежащей на полу веревке;
• перешагнуть через часы;
• пролезть под скакалкой, которую держат ведущие;
• обойти вокруг стула.
Затем играющему завязывают глаза и предлагают повторить эти действия. В это время убирают все препятствия и играющий идет по свободному залу. Ребята репликами подзадоривают его.
V. Танцевальный конкурс – 1
Ведущий 1.
Поздняя осень. Все небо в слезах.
Ветер холодный поет в проводах.
И, отправляясь в последний полет,
Листья танцуют осенний фокстрот.
Ведущий 2: Не забывайте, что тема нашего сегодняшнего вечера – это бал, осенний бал! А бал – это что такое? Правильно, это танцы в парах: кавалеры приглашают дам и кружатся в вальсе! Поэтому сейчас объявляется смертельный аттракцион «Великолепная десятка!»!Мне необходимо десять смельчаков- добровольцев! Кто способен доказать, что он смельчак? Есть смельчаки-добровольцы? Вот ты — смельчак-доброволец, ты, ты, ты тоже иди сюда… Итак, смельчаки-добровольцы в полном составе, набор закончен. Сейчас, прежде, чем мы доверим смельчакам-добровольцам пригласить на вальса дам, проведем для них тренировочное мероприятие. Кавалер должен иметь крепкие руки и уметь держать в них даму! Поэтому, возьмите стулья. Поднимите их на уровень своей груди и держите нежно, как девушку! Кто лучше всех сумеет обращаться со стулом, тому впоследствии можно будет доверить девушку настоящую! Маэстро! Вальс!
VI. Поздравление осенних именинников
Ведущий 1. Я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Вам, осенним именинникам, приготовлен подарок.
Вносят черный ящик, делая вид, что он тяжелый.
Ведущий 2. Это сокровище достанется тому, кто угадает, что находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет». Обещаю, что вы не разочаруетесь.
Розыгрыш черного ящика. В ящик можно положить кленовый лист, мягкую игрушку, яблоко, кабачок и т. д.
Чтец.
Рожденным осенью. Поздравление.
Сентябрь вздохнул внезапно холодком,
Чуть тронул желтизной листву берез,
Но радостен и счастлив этот дом:
Вас аист маме осенью принес…
И в день рожденья воздух свеж и чист,
Прозрачен день, чуть золотеет даль,
Слетел с осины пожелтевший лист,
Прилип к стеклу, как круглая медаль.
Арбузом спелым праздник ваш пропах,
Скатерочки крахмальные шуршат,
А вы с утра сегодня на ногах,
Но почему-то чуть влажнеет взгляд.
Вот поздравленья принимать пора,
Послушать тосты и принять цветы.
Любви и счастья, света и добра,
Здоровья, исполнения мечты!
VII. Танцевальный конкурс – 2
Ведущий 1.
Если вдруг нагрянет осень
И листок вам в руки бросит,
Значит, нечего стоять –
Выходи к нам танцевать!
Танец-игра с осенним листком под песню группы «Лицей» «Осень, осень, ну давай у листьев спросим…». Лист передается в руки танцующих, получивший его выходит в круг и танцует.
VIII. Конкурс «Главное, чтобы костюмчик сидел»
Для игры потребуется большая коробка или мешок (непрозрачный), в который складываются различные предметы одежды: трусы 56 размера, чепчики, очки с носом и т.п. смешные вещи. Ведущий предлагает присутствующим обновить свой гардероб, вытащив какую-нибудь вещь из коробки, с условием не снимать ее ближайшие полчаса. По сигналу ведущего гости под музыку передают коробку. Как только музыка прекратилась, игрок, держащий коробку, открывает ее и, не глядя, достает первую попавшую вещь и надевает ее на себя. Вид потрясающий!
IX. конкурс. «Веселый портняжка»
Для этой игры необходимо собрать две команды с одинаковым количеством игроков и выстроить их в два ряда, чередуя мальчиков и девочек. Затем из числа игроков выбирают двух “портняжек”. Каждый из них получает по небольшой деревянной палочке, в которую вдета длинная шерстяная нить (лучше, если она смотана в клубок). По сигналу начинается “шитье”. Протянуть нитку через рукава. Выигрывает тот “портняжка”, который “прошьет” свою команду быстрее.
Внимание, внимание!
Играют 2-3 человека. Между игроками и ведущим на столе лежит приз. Ведущий читает текст:
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру “три”, –
Приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких увидали,
И не одну, а целых …семь.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
разок – другой, а лучше … десять.
Мечтает парень закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: раз, два,… марш!
Однажды поезд на вокзале
Мне 3 часа пришлось прождать…”
Если никто из игроков не успевает взять приз, его забирает ведущий, приговаривая: “ Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать”
Ведущий 1: ну и вот время пошло…
Ведущий 2. Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето …
Ведущий 1.А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!
А сейчас дискотека..
www.metod-kopilka.ru
Сценарий «Осеннего бала»
Ведущий: Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа.
Ведущая: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.
Ведущий: На нашем балу сегодня присутствуют леди и джентльмены 8-11 классов. Мы все готовились к этому балу, выполняли домашнее задание. А где задание – там и жюри. В нашу судейскую коллегию сегодня входят:
Все ведущие. Мы открываем наш праздничный Осенний бал.
Ведущий. Почётное право разрезать ленточку и открыть наш Осенний бал предоставляется…
(разрезается ленточка, звучит музыка, все выстраиваются)
Ведущий: А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.
Все. Клянёмся!
Ведущая: Веселиться от души!
Все. Клянёмся!
Ведущий: Танцевать до упада!
Все. Клянёмся!
Ведущая: Смеяться и шутить!
Все. Клянёмся!
Ведущий: Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все. Клянёмся!
Ведущая: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Ведущая. Уважаемые гости, послушайте, пожалуйста, небольшое объявление. Параллельно с нашей конкурсной программой проходит конкурс на звание Короля и Королевы Осеннего бала, которыми могут стать участники нашей программы. У каждого из них есть листочки с номерами. Каждый из присутствующих может подойти к сцене и записать номер того, кого считает претендентом на это звание.
Ведущая. Нет, наверное, на свете человека, который не любил бы путешествовать. А какой нам с вами вид путешествия избрать? Прошу вас, дорогие гости, отгадайте вид транспорта, на котором мы отправимся в путешествие.
Дом по улице идёт,
На работу нас везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках…
Правильно, это автобус! Я приглашаю наших гостей отправиться в путешествие на автобусах. Одни гости будут пассажирами автобуса «Не уверен – не обгоняй!», другие– пассажирами автобуса «Тише едешь – дальше будешь»,а третьи – «Осторожно. Дети».
Наши автобусы работают без кондуктора. Билетов нет, но платить за проезд, сами понимаете, необходимо. Хотя бы смекалкой и находчивостью.
Ведущий. А теперь – в путь! Счастливого пути!
(Звучит фонограмма: отправляются автобусы.)
Ведущая. У нас стало традицией – всё делать с песней. Поэтому каждая команда исполнит нам частушки об осени.
Итог подводит жюри.
Ведущий. Наша первая остановка в осеннем лесу!
Ведущая. Мы пришли в осенний лес
Петь и веселиться!
И хотим со всеми здесь
Крепко подружиться!
Ведущий. Посмотрите, дорогие путешественники, как красиво осенью. Фея Осень уже побывала здесь со своими яркими красками. Берёзы и клёны она покрыла лимонной желтизной. Листья осинок разрумянила, как спелые яблоки. А могучий столетний дуб – богатырь одела в медную кованую броню. А ещё, как вы знаете, осень щедра на грибы. Сейчас вы по лесу гуляете, а вокруг столько грибов! И вам не терпится их собрать. Ну что ж дело за вами!
Ведущая. Конкурс «Назвался груздем – полезай в кузовок!»
На сцену приглашаются пары: мальчик и девочка от каждого класса (3 пары). Один вынимает и читает загадку, вместе отгадывают (по 3 загадки). Те, кто правильно ответит, получают балл.
Итог подводит жюри.
Ведущая. Наша следующая остановка – отделение связи. Вам необходимо позвонить своим друзьям и сообщить, как вы путешествуете…
Ведущий. Сейчас мы сообщим разные скороговорки на ухо. По сигналу ведущего (по хлопку) первые игроки передают скороговорку на ухо своим соседям, а те дальше друг другу вдоль ряда. Последние в каждом ряду должны озвучить переданную им скороговорку. Побеждает та команда, которая раньше завершит передачу и не исказит текст.
Но сначала впереди стоящие заучивают фразы, чтоб передать соседям.
(получают напечатанные скороговорки)
Скороговорки
-Купила Марусе бусы бабуся.
– Братцы-бобры, будьте добры.
– Были галчата в гостях у волчат.
– Рама рано розовеет, рама рада- солнце греет.
Итог подводит жюри.
Ведущая. Следующая остановка – «Цветочная».
Ведущий. Незаметно подошла осень. Ещё продолжают цвести розы и даже анютины глазки, но уже появились осенние астры и горделивые соцветия флоксов. Крупные и яркие георгины возвышаются над изгородями и кустами. Осенью не так много зацветает новых растений, но зато – их цветы большие и яркие.
Ведущая. А этот цветок вам знаком? Угадайте загадку:
Стоят в поле сестрички:
Жёлтый глазок, белые реснички.
Совершенно верно, это ромашка! А сейчас я предлагаю всем принять участие в игре «Ромашка».
Ведущий. В игре участвуют 3 команды по 6 человек в каждой. Каждая становится в кружок спиной к центру, взявшись за руки. Это «ромашки». По команде – под музыку, становитесь в единый хоровод. Как только музыка прекращается, все должны встать на свои прежние места и образовать свою «ромашку». Побеждает та команда, которая раньше составит «ромашку».
(Игра повторяется 2-3раза.) (2 выбывают).
Итог подводит жюри.
Ведущая: А теперь мы просим наших классных руководителей и учителей присоединиться к нам.
Ведущий. Просим вас занять свои места. Мы проведем небольшой экзамен. Нам хотелось побольше узнать о вас.
Ведущая: Каждому из вас будет задан вопрос, на который вы должны будете ответить текстом на бумажке, который вы вытащите.
«ШУТОЧНЫЕ ВОПРОСЫ» ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
Ведущая. Смотрите, смотрите, мы проезжаем дом моделей. Давайте туда заглянем!
Ведущий. Сейчас мы предлагаем классам показать своё домашнее задание – Подиум 2012. Ребята должны продемонстрировать свои осенние модели. Это могут быть платья, костюмы или украшения. Маэстро, музыку! Итак, коллекция осеннего сезона уходящего года!
(Показ мод).
Итог подводит жюри.
Ведущий. А какое раздолье здесь! Так и хочется побегать. И сейчас нашим путешественникам предстоит совершить «осенний кросс».
Ведущая. 3 команды по 6 человек выстраиваются в колонны по одному. Первым игрокам в команде даётся по зонту и по стакану с водой. Перед вами черта – это линия старта. Напротив вас – финиш – стул, который вы должны обежать справа, возвратиться к линии старта и передать стакан с водой и зонт следующему игроку, а сами становитесь в конец колонны. При этом стараемся не разлить воду. Заканчивается игра, когда последний игрок стакан с водой принесёт ведущему. Вот тут-то и решается судьба команды: у какой будет большие воды, та и выиграла.
Итог подводит жюри.
Ведущая. Спешите сделать свой выбор Короля и Королевы бала.
Ведущий. Осень. И снова в путь! Следующая остановка «Фруктовая»! Ребята, Осень – хозяйка этого времени года. Ей пришлось потрудиться, чтоб урожай получился на славу. Богатый урожай яблок собрали мы в этом году.
Итак, конкурс «Танец с яблочком»
Ведущая. Этот танец популярен в Прибалтике. Танцующие становятся друг против друга, зажимая между лбами яблоко. Под музыку пары, упершись в яблоко лбами, стараются исполнить какие-то танцевальные движения, чтобы яблоко не упало, иначе выходит из круга. Кто протанцует дольше всех, тот и выиграл.
Итог подводит жюри.
Ведущий. Объявляется конкурс для зрителей «Угадай овощ» .
Совушка – умная головушка приготовила вам загадки. Посмотрим, отгадаете ли вы их?
Ведущая. Загадки:
1. Жёлтая курица под тыном дуется (Тыква)
2. Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов- управа (Чеснок)
3. Красный Макар по полю скакал и в борщ попал (Перец)
4. Круглая, а не месяц; белая, а не мука; горькая, а не полынь (Редька)
5. Была ребёнком – не знала пелёнок; а старой стала сто пелёнок иметь стала (Капуста)
6. Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)
7. Что это за голова, только зубы и борода? (Чеснок)
8. Под листочком у оградки, лягушонок спит на грядке, весь зелёный, прыщеватый, а животик – беловатый (Огурец)
9. В огороде вырастаю, а когда я созреваю варят из меня томат, в щи кладут и так едят (Помидор)
10. На ощупь очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая, по цвету – красноватая, и нравится ребятам (Морковь)
11. Сама красная, а чуб зелёный (Свёкла)
12. Светло-зелёный блестящий бочок солнцу подставил крепыш…(Кабачок)
За правильный ответ приз.
Ведущий. Наступила пора подвести итоги конкурса «Самый красивый осенний букет». Слово – жюри.
Ведущий. Не забывайте, что тема нашего сегодняшнего вечера – это бал, а какой бал без кавалеров?! Итак, объявляется конкурс «Настоящий мужчина».
Приглашаем по одному юноше из каждой команды. Вы должны повторять воображаемые действия по следующему сценарию.
Ведущая. Представьте, что вы девочка. Представили! Вы поздно вечером возвращаетесь со свидания, стараясь не разбудить своих родителей. Снимаете туфли и на цыпочках тихонько пробираетесь в свою комнату. Перед зеркалом снимаете серьги (с одного уха, затем с другого), цепочку, брошь, еще брошь, еще брошь, еще брошь. Браслет, браслет с одной ноги, с другой ноги, браслет с тре… (о, извините). Теперь расстегиваете пояс, потом пуговки на блузке, снимаете блузку и вешаете на стул. Теперь снимаете юбку и тоже вешаете на стул. Теперь самое трудное: снимаете чулки, Аккуратно, еще аккуратнее!!! Чтобы не порвать. Ну вот, а теперь все остальное и надеваем ночную рубашку (пижаму). Тихонько на цыпочках идем на кухню, открываем холодильник и начинаем быстро-быстро есть все, что попадается под руку. Едите, жуете, пьете. Закрываете холодильник и, придерживая полный живот, идете обратно в комнату. На цыпочках. Расстилаете кровать и ложитесь. вы объелись – вам снятся кошмары, у вас дергаются руки и трясутся ноги, вы в ужасе кричите!!! Затем поворачиваетесь на левый бок и мирно спите…
Итог подводит жюри.
Ведущая. Обратимся к нашим труженикам – судейской коллегии, кто же стал победителем конкурса на звание короля и королевы нашего бала?
Ведущий. А теперь настала пора возвратиться домой с королем и королевой нашего бала. И поедем, конечно же с песней. Встанем дружно в осенний хоровод. Королева и король– в центр. Они будут приглашать по своему желанию танцевать с их величеством. Просьба – не отказывать.
Ведущая. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте , друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Ведущий. Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!
(Звучит медленная музыка)
Скороговорки
-Купила Марусе бусы бабуся.
– Братцы-бобры, будьте добры.
– Были галчата в гостях у волчат.
– Рама рано розовеет, рама рада- солнце греет.
Частушки:
1. Хорошо пропели песни,
Милый подружки,
Только что за посиделки
Без нашей частушки?
2. На осеннем на лугу
Укусил комар блоху.
Сидит заяц на березе
Помирает со смеху.
3. Я сегодня не в порядке
Завтра лучше наряжусь.
Дыни на ноги надену.
Кукурузой подвяжусь.
4. Взял в колхозе землю я
В долгую аренду,
Чтоб построить для себя
Милую фазенду.
5. Посадил я огород
Арбузы и дыню
А теперь везде ищу
Милую рабыню.
6. Мой миленочек не плох –
Посадил он мне горох.
Ну, а я для Сенечки
Сею в поле семечки.
7. Вам частушки мы пропели,
А теперь торопят нас.
До свиданья, мы с частушкой
К вам приедем еще раз!
«ШУТОЧНЫЕ ОТВЕТЫ» ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
Вопросы грибной викторины Под листами на поляне |
Она на толстой ножке белой,
В яркой шапке загорелой,
Кто в лесу его найдет
Тот от радости поёт (белый гриб.)
Ловко спрятаться умеет,
Там, где лес с березняком,
При засушке он чернеет,
Хоть и бел его излом (Подберёзовик.)
Меж осиновых ветвей
Красной шапочкой своей,
Словно ягодка горит,
Будто – «Вот я!» – говорит (Подосиновик)
Стоит на полянке
В красном платье Татьянка
Вся в белых крапинках (мухомор)
Растут на опушке
Рыжие подружки.
А зовут их … (волнушки).
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это… (сыроежки).
Средь молодых сосенок
В блестящей темной шапочке
Растет грибок… (масленок)
Эти дружные ребята
На пеньке растут в лесу
Называют их…( опята)
Вопросы грибной викторины (для жюри) Под листами на поляне |
Она на толстой ножке белой,
В яркой шапке загорелой,
Кто в лесу его найдет
Тот от радости поёт
Ловко спрятаться умеет,
Там, где лес с березняком,
При засушке он чернеет,
Хоть и бел его излом
Меж осиновых ветвей
Красной шапочкой своей,
Словно ягодка горит,
Будто – «Вот я!» – говорит
Стоит на полянке
В красном платье Татьянка
Вся в белых крапинках
Растут на опушке
Рыжие подружки.
А зовут их …
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это…
Средь молодых сосенок
В блестящей темной шапочке
Растет грибок…
Эти дружные ребята
На пеньке растут в лесу
Называют их…
nsportal.ru
Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №19» г. Изобильный
Сценарий конкурсно-развлекательной программы «Осенний бал»
Подготовила:
Педагог-организатор Бароненко К.А.
Октябрь 2016 г.
Цель: создание условий для воспитания художественного вкуса у детей школьного возраста.
Задачи:
1. Организация содержательного досуга детей.
2. Расширение кругозора учащихся в области танцевального искусства.
Оборудование:
Стулья, мяч, Дипломы 2 шт., жетоны в виде кленовых листьев.
Ход мероприятия
Ведущий . Добрый вечер, дорогие друзья! А ведь сегодня вечер и, правда, как по заказу! Да и как ему не быть добрым, если сегодня – первый бал в этом учебном году в преддверии первых школьных каникул!
Почётное право открыть наш Осенний бал предоставляется…
Именинникам осени.
На сцену приглашаются именинники Сентября.
1. Власко Андрей,
2. Ревякин Анатолий
3. Панченко Анатолий
4. Смирнов Анатолий
На сцену приглашаются именинники октября.
5.Германов Александр
6.Заболотнев Евгений
7. Григорян Зухра
8. Григорян Хасан
9. Реш Иван
10. Иванова Евгения
11 Саласюк Алексей
12. Мамедова Роза
На сцену приглашаются именинники ноября.
13. Симбирская Юлия
14. Коротких Кирилл
15. Милеев Яков,
(все выстраиваются)
Ведущий 2. А еще нашим именинникам полагаются подарки. предлагаем вытянуть счастливый билет.
За номером в билете скрывается праздничный подарок.
(Проводится Лотерея)
1. Французская косметика. (Цветные карандаши или фломастеры)
2. Индийский ковер. (Носовой платок)
3. Автоматическая защелка для скрепления волос. (Прищепка)
4 . Получив подарок этот, призадумайтесь немножко,
Может ты друзей забыл, напиши письмо им, крошка.(Ручка).
5. И в этот праздник, и в любой другой
Пусть символ радости останется с тобой. (Воздушный шар)
6. Да, билет счастливый ваш,
Так держите…(карандаш)
7. Супер корректор. (Ластик)
8. Как в рекламе утверждают,
Это средство всех важней,
Чтобы зубы становились
Чище, тверже и белей! (Зубная щетка)
9. Всемирный справочник в карманном исполнении. (Блокнот).
Просим именинников занять места в зале.
Ведущий. Чтобы наш вечер удался – предлагаем вам принять торжественную клятву.
Веселиться от души! Клянетесь?
(все вместе) Клянемся
Танцевать до упаду! Клянетесь?
(все вместе) Клянемся
Смеяться и шутит! Клянетесь?
( все вместе) Клянемся
Участвовать во всех конкурсах! Клянетесь?
( все вместе) Клянемся
Делить радости побед и полученные призы с друзьями. Клянетесь?
(все вместе) Клянемся
Ведущий. Итак, начнем тусовку, но не до утра!
Мы с вами будем танцевать,
Петь, веселиться и играть!
Чтоб сразу стало веселей,
В кругу мы встанем все быстрей! (все ребята встают в общий круг, ведущий- в середине круга)
Ведущий. Итак, перекличка!!!А теперь давайте узнаем, а кого же больше в нашем зале…..Девочки вы здесь?…Не слышу, девочки , вы здесь? ДА-АААААА
А мальчишки тоже есть? Не слышу!!!!! ДА-ААААА!!!
Ведущий: Продолжаем, стоя в кругу. Танцевать!!!
Звучит композиция №1 Лавата
Ведущий:
Хочу сразу предупредить, что самых активных участников конкурсов мы будем поощрять жетонами. В конце нашей конкурсной программы мы выявим победителей – «Мисс и Мистер Осень» или попросту «короля и королеву бала». Ими станут те, у кого больше всего будет вот таких жетончиков в виде кленовых листочков.
Ну что же, проявив старание,
Начнем мы в танцах состязанья!
Итак, начнем мы зажигать,
Чтобы лучшими сегодня стать!
Выходим все желающие, давайте по одном человеку от каждого класса!!!
Звучит композиция №2 поппури танцевальное
Ведущий: Какие молодцы наши ребята, а ведь мы и не знали, что они так умеют танцевать!!!Похлопаем им все вместе!!!
Я вижу, каждый от танцевать желает,
Танцуем же все, кто как умеет!
Диски, ди-джей, нам сейчас заряжай,
Огненным танцем нас зажигай!
Дискотека продолжается. Все танцуют!!!!!
5-6 композиций
Ведущий. Продолжаем наши конкурсы «Отгадай Осеннюю Загадку» :
НЕ ЗАБЫВАТЬ ДАВАТЬ ЛИСТОЧКИ
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).
3. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
4. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).
5. Есть шапка но без головы, есть нога, но без обуви (гриб)
6. Платье потерялось, пуговки остались. (Рябина.)
7. Стоит колюка на вилах,
Одет в багрянец.
Кто подойдет,
Того кольнет. (Шиповник.)
8. Сверху зелено, снизу красно,
В землю вросло. (Морковь.)
9. На солнце я похожий,
И солнце я люблю,
За солнцем поворачиваю
Я голову свою. (Подсолнух.)
10. Растет она – в земле,
Известна – в целом мире.
Частенько на столе
Красуется в мундире.
(Картошка)
Молодцы.
Ведущий 2. Ну, а сейчас мы вам предлагаем немного развлечься и принять участие в скачках на ипподроме.
( ИГРА С ЗАЛОМ «ИППОДРОМ» )
Ведущий 3: “Представим, что мы все на ипподроме. Вы будете левой трибуной (левая половина), а вы – правой (правая половина). Ну-ка, проверим, как вы умеете свистеть. Хорошо! Ваша задача – изображать бег лошадей в соответствии с моей командой”.
Каждому слову соответствуют свои движения:
Лошадей выводят на старт (цок-цок-цок).
Приготовились! На старт! Внимание! Марш!
Лошади побежали! (топают ногами).
Зашумели болельщики левой трибуны (свистит левая половина зала).
А теперь правой трибуны (свистит правая половина зала).
Барьер! (хлопок руками).
Лошади бегут быстрее! (топают ногами сильнее).
Еще барьер! (хлопок руками).
Лошади бегут по мостовой (топают ногами).
Барьер! (хлопок руками). Бегут дальше (топают ногами).
По щебенке, по мостовой. Затяжной барьер! (несколько быстрых хлопков руками).
Вот уже виден финиш!
Зашумела правая трибуна, левая, теперь обе засвистели! Финиш
Ведущий. Дискотека продолжается!!!!Танцуют все!!!!!Выходите смелее!!!!
5-6 песен
Ведущий. Продолжается наше состязание за звание мисс и мистер Осень. Приглашаются все желающие.
Конкурс Мяч по кругу. Для конкурса приглашаются все желающие.
Участников просим встать в круг. Ваша задача под музыку передавать мяч своим соседу. Тот участник у кого окажется мяч в руках во время остановки музыки – выбывает из круга. Из оставшихся двух игроков – побеждает тот, у кого не окажется мяча.
Композиция №3
Конкурс «Музыкальный стул»
Приглашаем участников на следующий конкурс «Музыкальный стул».
Это всеми любимая игра. Участники под музыку по кругу ходят около стульев. В момент остановки музыки все стараются занять стул. Выбывает тот участник который остался без стула. Победитель получает жетон.
(Участников в игре на одного больше, чем стульев)
Композиция №4 конкурс стулья
Сегодня танцы грех забыть,
Танцуйте больше чем по норме.
Сегодня каждый должен быть
В отличной танцевальной форме.
Дискотека продолжается
5-6 песен
Ведущая 1: Мы выяснили, кто из участников вечера набрал наибольшее количество жетонов. Итак, подведены итоги. В этих конвертах находятся имена победителей нашего вечера. Право объявить имена Мисс Осень» и «Мистера Осень» предоставляется почетному гостю нашего вечера……
(Победителям вручаются дипломы).
Ведущая 2.
Наша конкурсная программа окончена. Но Бал продолжается!!! Дискотека объявляется открытой!!!
nsportal.ru
Сценарий конкурсной программы «Осенний бал»
Составитель: Гусева А.П.
Учитель русского языка и литературы
Новиковского филиала МБОУ Куйбышевской СОШ им. А.А. Гречко
Задачи:
– создать доброжелательную атмосферу между учащимися разных классов;
– расширить кругозор учащихся;
– снять учебную тревожность.
Подготовительный этап:
От каждого класса вырезать разноцветные осенние листочки для оформления зала. Подготовить пару для конкурса «Осенний вальс», а так же номер художественной самодеятельности на осеннюю тематику. Несколько учеников готовят выразительное чтение наизусть поздравления для осенних именинников.
В нашей школе (сельской малокомплектной) классы небольшие, до 10 человек, поэтому турнир проводился между 6-9 классами. Ведет вечер 1 ведущий-учитель, но возможно разделить реплики между любым количеством чтецов.
Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.
Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.
Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но веселиться и танцевать.
А для начала попробуйте ответить на наши вопросы. Каждой из команд будет задано по 3 вопроса в форме блиц-турнира. За каждый верный ответ команда-класс получает 1 балл:
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
6. Что осенью называют «тихой охотой»? (сбор грибов)
7. Кого, согласно известной пословице, по осени считают? (цыплят)
8. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
9. Что будет, согласно народным приметам, если на лужах при дожде появляются пузыри? (дождь будет затяжным?)
10. Какой день называют днем «осеннего равноденствия»? (23 сентября)
11. Холодный ветер – тоже частый спутник осени С помощью чего можно узнать направление ветра? (с помощью флюгера)
12. В какой день на Руси отмечался Новый Год до указа Петра I? (1 сентября)
Про какой цвет говорят – осенний, золотой? Конечно же про желтый. Символом нашего праздника является именно этот солнечный, нарядный, радостный цвет. И мы решили вторым объявить конкурс на самую желтую, золотую команду. Все члены команды, которые одеты в желтый цвет приносят команде дополнительные баллы. За каждого игрока команда получает – 1 балл.
Всем! Всем! Всем!
Чтобы не скучать совсем
Спешите порадовать мир
Король листопад объявляет турнир.
Осень дивная настала
До чего ж похолодало
Не замерзнем нипочем
Лучше песни попоем.
Конкурс. «Можешь спой».
Предлагаем вашему вниманию гимн огороду – кабачковые частушки. Каждая команда выбираете по три частушки и три человека из команды их исполняют по номерам.
1. Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно.
Кабачковые частушки
Споем мы замечательно.
2. Как красиво все кругом
Золотым осенним днем:
Листья желтые летят,
Под ногами шелестят!
3. Оля бусы из рябины
Нанизала метров пять.
Чтобы их носить на шее,
Надо ей жирафом стать!
4.Я гляжу на садик свой:
Там желтеет под листвой
И улегся на бочок
Желтопузый кабачок.
5. Выхожу я в огород,
Кабачков там целый взвод.
Соберу я их в лукошко,
Пусть поспеют на окошке.
6. Как на нашей грядке
Выросли ребятки,
Сочные да крупные,
Вот такие круглые!
7. В огороде возле речки
Вырастали кабачки,
Прям совсем как поросята.
Только где же пятачки?
8. Скоро будет у меня
Праздник – день рожденья!
Мама сварит для меня
Из кабачков варенье.
Просто супер исполнение. Не зря вы вспомнили про день рожденья.
Я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре.
Вам, осенним именинникам, адресованы вот эти замечательные строки и приготовлен подарок. (Стихи читают заранее подготовленные ученики)
Рожденным осенью. Поздравление.
Сентябрь вздохнул внезапно холодком,
Чуть тронул желтизной листву берез,
Но радостен и счастлив этот дом:
Вас аист маме осенью принес…
И в день рожденья воздух свеж и чист,
Прозрачен день, чуть золотеет даль,
Слетел с осины пожелтевший лист,
Прилип к стеклу, как круглая медаль.
Арбузом спелым праздник ваш пропах,
Скатерочки крахмальные шуршат,
А вы с утра сегодня на ногах,
Но почему-то чуть влажнеет взгляд.
Вот поздравленья принимать пора,
Послушать поздравленья и принять цветы.
Любви и счастья, света и добра,
Здоровья, исполнения мечты!
(Выносится черный ящик)
Это сокровище достанется тому, кто угадает, что находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет». Обещаю, что вы не разочаруетесь.
(В моем ящике была спрятана кружка с осенним орнаментом)
А сейчас, предлагаю поиграть. Это всем известная игра – музыкальные стульчики.
Все знают такую чудесную игру, как пантомима. Каждая команда представляет по 1 участнику. Необходимо показать как можно больше слов за 60 секунд. Слова будут касаться осенней тематики. Каждое отгаданное слово будет оцениваться в 1 балл (Каждое отдельное слово было набрано и сохранено в формате картинки. Участник становился лицом к команде, к нему поворачивали монитор ноутбука. Таким образом, только он видел слово, и было очень удобно и быстро показывать новое слово, после отгадывания предыдущего).
Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь –
Без конца и без начала?
Танцевать под ним я стала,
Мы плясали, как друзья, –
Дождь из листиков и я.
Осенний вальс. Приглашаются пары от каждого класса. Нужно станцевать вальс под музыку. Оценивать вас жюри будет по 3 параметрам:
-артистичность;
– пластичность;
-уверенность в себе.
В двери к нам стучится осень
В одеянье золотом.
Листьев горсть в окошко бросит
И расплачется дождем.
Участвуют все члены команд игра «Осенний волейбол».Между двумя стульями натягивают веревку. Команды становятся на разные стороны. Им выдается равное количество осенних листьев – 15-20 штук. Листья разбрасываются по полу. Задача игроков за 1 мин перебросить свои листья на сторону соперников. Выигрывает та команда, у которой окажется меньше листьев.
А сейчас конкурсная программа прерывается. Пусть жюри немного отдохнет! А мы поиграем. Для игры мне нужны пары (желательно парень-девушка). Игра «Платочек». Девочке выдается платок, с которым она танцует, когда музыка останавливается – парень становится на колено, девочка разворачивает платок, кладет на колено мальчику и садится на коленку. Пара, выполнившая действие последней – выбывает.
А сейчас наш последний конкурс – домашнее задание.
Командам дается 5 минут на переодевание, после чего, мы приглашаем вас снова в наш зал.
Если в зале остается много зрителей, можно поиграть в игру.
А теперь вопросы! Вы должны отвечать «Вы правы!» или «Вы не правы!», только все вместе, давайте потренируемся!
(Проверка зала, как умеют кричать)
1: Если листик желто-красный к вам
Упал, под ноги прямо,
Кто-то скажет это лето,
Мы ответим!
(«Вы не правы»)
2 Что за время года, чудо,
Облетели листья вовсе
Кто то скажет Это осень!
Ну конечно, же!
«Вы правы»
3 Если дождик и туманы,
Если грустно и тоскливо,
Нужно просто улыбнуться!
Ну конечно, же!
«Вы правы»
4. Красоты такой не встретишь,
В зиму, лето иль весною.
Осень время ярких красок,
Ну конечно, же!
«Вы правы»
5. Все ругают время года,
Может сразу Зиму лучше,
Всем ведь Осень не по нраву?
Что ответите, Вы вместе?
Мы ответим!
(«Вы не правы»)
Просмотр номеров художественной самодеятельности от каждого класса.
Игра «Танец с книгами».
Оценки жюри. Награждение команд.
Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.
А сейчас приглашаем всех на праздничную дискотеку!
Конкурсная программа «Осенний бал»
Бланки для жюри
Конкурс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс |
Осенний вопросы (по 1 б. за каждый верный ответ) | ||||
Золотая команда (по 1 б. за каждый желтый, золотой элемент одежды, аксессуар) | ||||
Можешь – спой (мах 5 б.) | ||||
Осенняя пантомима (по 1 б. за каждое угаданное слово) | ||||
Осенний вальс (артистичность, пластичность, уверенность в себе – мах 3 б.) | ||||
Осенний волейбол (мах 4 б.) | ||||
Домашнее задание (артистичность, знание текста, костюмы – мах 5 б.) | ||||
Итого: |
xn--j1ahfl.xn--p1ai
Сценарий конкурсной программы к осеннему балу
«Осенний блюз» 5 – 10 классы.
Цель:
эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться. Активизировать речь.
Оборудование: зонт, веер, корзина с фруктами и овощами, 2ведра, 2 обруча, 20 картофелин, арбуз, завернутый в бумагу приз, шкатулка с фантами – листиками, призы для лотереи.
Ход мероприятия.
Ведущий: Подготавливая этот праздник, я все думала — любите ли вы, дети, осень? Осень, отнявшую у вас вереницу радостных и счастливых дней каникул, осень, заменившую отдых у моря на скучные школьные дни, контрольные и домашние задания… Я бродила по шуршащим листьям, слушала грустную песню дождя и поняла то, что, возможно, поняли или вскоре поймете вы — перемена погоды делает нашу жизнь ярче, интереснее. Контрасты температуры, так же как и контрасты праздников и будней, создают мир творчества живых людей. Ленивое лето, романтичная осень, сумрачная зима, наивная весна — весь этот карнавал природы рождает непрерывный праздник нашей жизни. С праздником вас!
1.Звучит музыка Вивальди”Осень”
1.В журавлином небе
Вечер тучи носит,
Шепчет верба вербе:
«Осень, снова осень».
2. Листьев желтый ливень,
Солнце ниже сосен.
Шепчет ива иве:
«Осень, снова осень».
3.На кустарник иней
Белый цвет набросил.
Шепчет дуб осине:
«Осень, снова осень».
4.Шепчут елям ели
Средь лесного бора:
«Скоро заметелит
И завьюжит скоро».
Приветствуем всех собравшихся в зале в эту чудесную пору. Иногда дождливую, но всегда таинственно загадочную пору уходящего лета.
1: Осень! Это пожар красок, промытый дождем воздух, бездонность бескрайнего неба и ослепительных осенних закатов.
2: Осень! Это шепот трепещущей листвы, это изумрудные капли дождя, это бирюза неба и горсти золота, рассыпанного на земле.
3.Лес, точно терем расписной:
Лиловый, золотой, багряный.
Веселой пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
4.Березы с желтою резьбой,
Как вышки, елочки темнеют
И между кленами синеют
То там, то здесь, в листве сквозной
Просветы в небе, что оконца,
5.Лес пахнет дубом и сосной.
Уже неярко светит солнце,
И осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.
ведущий. Наш осенний бал открывает 2.”Осенний вальс” -исп. танец
ведущий. А теперь мы начинаем конкурсную программу.
Спектакль-экспромт «Осень наступила»
3.Под музыку Чайковского “Осень” выходят дети.
В качестве сценария используется стихотворение А. Плещеева.
Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.
Туча небо кроет,
Солнце не блестит;
Ветер в поле воет,
Дождик моросит.
Ведущий читает приведенное стихотворение по строчкам. Первый участник, играющий осень, изображает как она наступила (например, большими шагами выходит на середину сцены и, топнув ногой, замирает). Несколько актеров, изображающих цветы, сначала появляются на сцене, подняв руки вверх. После слов ведущего «Высохли цветы» они опускают руки, а потом приседают. Один или несколько ребят, изображающих кусты, могут снять с себя какую-нибудь часть одежды — куртку, свитер. Далее появляется на заднем плане «небо» — исполнитель стоит, широко расставив руки и ноги. Актер, играющий тучу, пробегает мимо и заслоняет его. На роль солнца можно выбрать несколько человек, которые будут стоять друг за другом, раскинув руки — «лучи». После слов ведущего «Солнце не блестит», руки опускаются вниз, а стоящий впереди всех скрещивает руки на груди. Ветер и вправду может повыть, причем, возможно, даже за сценой. «Дождик» быстро пробегает по сцене, высоко поднимая колени.
ведущий. Наш праздник продолжается. У меня в руках шкатулка. В ней – фанты. И мы ищем среди своих гостей учащихся, которые обладают широким кругозором, талантливых, умных. Итак, приглашаем для участия в фант – лото «Надежда». Надеемся, что проявить себя захотят многие. И все они будут награждены маленькими фантиками. (Старшеклассники получают фанты с заданиями, вопросами, загадками. Ребята отвечают на вопросы – задания. Отгадавшие получают фант, который нужно сохранить.).
Пока дети готовятся.
Отгадайте-ка загадки. Вопросы для зала
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно… (листопад)
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это -….(дождь)
Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? … (птицы)
Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем! (сентябрь)
Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй? (октябрь)
Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовет к нам холода,
Знаешь ты? Конечно, да! (ноябрь)
Солнца нет, на небе тучи,
Ветер вредный и колючий,
Дует так, спасенья нет!
Что такое? Дай ответ! (поздняя осень)
Солнце больше нас не греет,
Холодком поземка веет!
Дунул в лужу ветерок
И сковал ее … (ледок)
Дождь и слякоть, грязь и ветер,
Осень, ты за все в ответе!
Мерзнет, мерзнет человек,
Выпал первый белый …(снег.)
Дети отвечают на вопросы лото “Надежда”, получают фанты, затем садятся на места.
4. Пока дети садятся на места, звучит музыка Шопен«Мелодия дождя»
Ведущий. ( говорит под музыку) За окнами сейчас осень… Осень 2016. Какая она? Она такая разная и каждый по разному ее воспринимает.
Конкурс «Эпитеты осени».
Для игры приглашаются 3—5 желающих с самым богатым словарным запасом. По команде ведущего участники по очереди начинают перечислять эпитеты, которые можно отнести к слову «осень». Тот участник, который затрудняется назвать очередной эпитет, выбывает. Последний оставшийся в игре объявляется победителем и получает приз. (Примеры эпитетов: дождливая, романтичная, шуршащая, золотая, тоскливая, грустная, унылая, искрящаяся, увядающая, листопадная, багряная, урожайная, холодная, ветреная, сказочная и т. д.)
Осень 2016. Какая она? Стремительная, неповторимая, модная, интересная, позитивная, чудесная, красочная, необыкновенная, веселая, непредсказуемая, озорная, креативная, сентиментальная, обворожительная, чарующая. Осень завораживает, осень впечатляет, осень никого не оставляет равнодушным.
5.Исполняется песня “Осенний парк”.
ведущий. Грустный октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами туманов написаны строки гениального русского поэта: Октябрь уж наступил – уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний холод – дорога промерзает.
В вуали осень из дождя
Ее прихода не пропустим,
И предадимся легкой грусти
Ей объясненья, не найдя.
И звуки капель по стеклу,
Напоминают так некстати,
Что лета больше не вернуть.
Дождя мелодию встречайте…
6. Встречайте наших артистов с песней “Медленно уходит осень”
ведущий. Народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело»
Танец “Рокенрол”.
ведущий. Осень – богатая и красивая пора. Пора сбора урожая, и, конечно же, ярмарок и весёлых праздников. Работа окончена. Теперь можно и повеселится.
Есть у нас игра для вас, поиграем мы сейчас. Скажите, а какой овощ называют вторым хлебом? (ответ) Правильно, картошку.
А чтобы картошки отведать, нужно её сначала, что? Посадить и выкопать. Этим мы сейчас и займёмся. Делитесь на две команды. Первый в команде с ведёрка сажает в лунки картошку. Второй должен эту картошку собрать обратно в ведёрко. Побеждает та команда, которая быстрее и ловчее справится с этим заданием.
7. Звучит «Осень – чародейка», идёт игра, победителям вручаются призы. Для 5 – 7 классов
ведущий. Спасибо вам за участие. Вы показали, что картошку вы сажать и собирать умеете.
ведущий. Никому не надо доказывать, что арбуз очень полезный, вкусный и красивый. Я приглашаю принять участие в следующей игре. Она называется «Приятного аппетита». Каждый участник данной игры с завязанными руками должен съесть поставленную перед ним долю арбуза. Выигрывает тот, кто съест быстрее других.
8.Звучит игровая музыка.
9. Конкурс “Музыкальная посылка” под музыку из к/ф “Кухня”
Для 7 – 10 классов.
10.Пока садятся на места, звучит музыка Рыбникова “Осень”
ведущий. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! Обратите внимание на название нашего бала – «осенний блюз». Что такое блюз? Это такой стиль музыки. В переводе с английского означает “печаль”. Но только вам решать, чем станет для вас эта осень — унылой порой или очей очарованьем!
11. Танцевальная композиция под песню «Осенний блюз»
ведущий. Любимая осень. Время размышлений, рук в карманах и приятной грусти…Осень — это вторая весна, когда каждый лист — цветок.
Осень – время подвести итоги и проанализировать сбывшееся. А после этого – смыть проливным дождем все неудачи и вдохнуть свежий воздух будущего, в котором небо будет чистым и безоблачным, прозрачным и невесомым, каким оно бывает только осенью. А сейчас я приглашаю выйти к нам всех осенних именинников.
12. Под музыку “Выход именинников” выходят именинники.
ведущий. Поздравляем всех , родившихся осенью! Желаем всем крепкого здоровья! Предлагаем вам поучаствовать в танцевальном конкурсе.
13. Под музыку танцевальная мелодия.
Желаю вам увидеть осени сиянье,
И трепетную, хрупкую ее красу.
И не замечая время увяданья,
По тропинке яркой пронести мечту…
В подарок вам звучит волшебная песня “Осенняя мелодия”. Я предлагаю всем закрыть глаза, представить красоту осенней природы и ощутить себя маленькой частичкой этого огромного прекрасного мира.
14. Песня в грамзаписи “Осенняя мелодия”
ведущий. Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили ее приход. И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна!
Есть просто храм, есть храм науки,
А есть еще природы храм.
С цветами, тянущими руки,
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь.
Входи сюда, будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь!
Любите и берегите свою родную землю!
Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом, снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.
15. Шопен “Осенний вальс”
1.Как называется осенний отлет птиц (миграция).
2.Стеклянный приют овощей (банка).
3.Плоды, сваренные в сиропе (варенье).
4.Чем заканчиваются сентябрь, октябрь и ноябрь (мягким знаком).
5.Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
6.Вьют ли птицы, улетающие в теплые края, там гнезда (нет).
7.С чего начинается осень (с буквы «о»).
8.Что едят зимой еж и медведь (они спят).
9.Какой отравленный фрукт дала Колдунья Белоснежке? (яблоко)
10.Цветочная композиция (букет).
11.Мальчик-луковка (Чиполлино).
12.Какой день считается днем осеннего равноденствия (23 сентября).
13. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
14.Обезвоженные плоды (сухофрукты).
15.Зерновая пудра (мука).
16.Пчелиный дом (улей).
17.Дождливая, ветреная погода (циклон).
18.Коллекция из сушеных растений (гербарий).
19.Плоды какого ягодного кустарника бывают черными, белыми и красными (смородины).
20.Что означает слово «помидор» (золотое яблоко).
21.Результат пчелиного труда (мед, воск).
22.Что означает слово «картофель» (земляное яблоко).
23.Какое растение является японской родственницей вишни (сакура).
24.Сколько дней длится осень? (91 день)
1.Как называется осенний отлет птиц?
2.Стеклянный приют овощей.
3.Плоды, сваренные в сиропе.
4.Чем заканчиваются сентябрь, октябрь и ноябрь?
5.Как в России называют период теплой погоды в середине осени?
6.Вьют ли птицы, улетающие в теплые края, там гнезда?
7.С чего начинается осень?
8.Что едят зимой еж и медведь?
9.Какой отравленный фрукт дала Колдунья Белоснежке?
10. Как называется цветочная композиция?
11. Как звали мальчика-луковку из сказки?
12.Какой день считается днем осеннего равноденствия?
13.Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае?
14. Как называются обезвоженные фрукты?
15. Как называется зерновая пудра?
16. Как называется пчелиный дом?
17. Как называется дождливая, ветреная погода?
18.Коллекция из сушеных растений?
19.Плоды какого ягодного кустарника бывают черными, белыми и красными?
20.Что означает слово «помидор»?
21.Результат пчелиного труда?
22.Что означает слово «картофель»?
23.Какое растение является японской родственницей вишни?
24.Сколько дней длится осень?
1.В журавлином небе
Вечер тучи носит,
Шепчет верба вербе:
«Осень, снова осень».
2.Листьев желтый ливень,
Солнце ниже сосен.
Шепчет ива иве:
«Осень, снова осень».
3.На кустарник иней
Белый цвет набросил.
Шепчет дуб осине:
«Осень, снова осень».
4.Шепчут елям ели
Средь лесного бора:
«Скоро заметелит
И завьюжит скоро».
5. Приветствуем всех собравшихся в зале в эту чудесную пору. Иногда дождливую, но всегда таинственно загадочную пору уходящего лета.
1.Осень! Это пожар красок, промытый дождем воздух, бездонность бескрайнего неба и ослепительных осенних закатов.
2. Осень! Это шепот трепещущей листвы, это изумрудные капли дождя, это бирюза неба и горсти золота, рассыпанного на земле.
3.Лес, точно терем расписной:
Лиловый, золотой, багряный.
Веселой пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
4. Березы с желтою резьбой,
Как вышки, елочки темнеют
И между кленами синеют
То там, то здесь, в листве сквозной.
Просветы в небе, что оконца,
5. Лес пахнет дубом и сосной.
Уже неярко светит солнце,
И осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.
nsportal.ru
Осенний бал.
Ведущий 1 -Вот и кончилось лето!
Ведущий 2 -И что же теперь?
Ведущий 1-А теперь наступила осень!
Ведущий 2 -А что такое осень?
Ведущий 1 -А осень…это, – это продолжение лета!
Ведущий 2 -Стало вдруг светлее вдвое,
Двор, как в солнечных лучах –
Это платье золотое
У березы на плечах.
Ведущий 1 -У калины и рябины
Вьются стаями дрозды,
Под окошком георгины
Красотой своей горды.
Ведущий 2 -Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят и летят, летят, летят.
Ведущий 1 -Все летят? Должно быть, это улетает наше лето!
Ведущий 2 -Прозвонел звонок веселый
Лето было и ушло – Но нам весело здесь всем
Ведь осень – это
Вместе – Это продолжение лета!
Ведущий 1 Добрый вечер, ребята и уважаемые взрослые! Сегодняшний наш праздник осени, праздник молодых и энергичных, быстрых и симпатичных, весёлых и умелых!
Ведущий 2 К нам сюда собирайся, школьный народ,
Сегодня вас много интересного ждёт!
– Ведь осень …
Это продолжение лета!
Это событие отпраздновать нужно очень весело и дружно!
Ведущий 1 Осень – рыжая красавица
Всем, конечно, очень нравится
Перед ней дожди рыдают
Ветры головы склоняют.
Ведущий 2 А она так горделива,
Так чудесна и красива.
Листопадом удивляет,
Золотом всех осыпает!
Ведущий 1 Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Ведущий 2 За звание Мисс Осень 2015 пожелали побороться 4 участницы. Мы приглашаем на сцену________________________________________________________________________
Аплодисменты конкурсанткам.
(участницы выходят на сцену).
Ведущий 1 – Чтобы поближе познакомиться с этими красивыми девушками, мы сейчас с ними немного пообщаемся.
(Ведущие задают вопросы, девушки отвечают по очереди )
1. Какие черты современных девушек вам не нравятся?
2. При знакомстве с новым человеком, что в первую очередь вас интересует?
3. Почему вы выбрали именно этот костюм, я как он, по вашему мнению, символизирует осень?
4. Какой стиль в музыке вам больше нравится? Что вы можете сказать об этом стиле?
5. Часто ли вы меняем свой имидж?
6. Где вы увереннее себя чувствуете: в веселой шумной компании или в узком кругу друзей? Почему?
7. Каким, по вашему мнению, должен быть парень?
8. Вы пытаетесь войти в автобус, но вас кто-то грубо толкнул. Ваши действия?
Ведущий 2 Спасибо. Дорогие девушки, пусть каждой из вас сегодня сопутствует удача, вдохновение и самая горячая поддержка со стороны болельщиков. Просим вас занять свои места.
Ведущий 1 Оценивать наших осенних участниц будет уважаемое, строгое
жюри, которое и определит лучшую среди лучших!
____________________________________________________________________________
Ведущий 2 Состязание будет нелегким, но каждая из участниц полна
решимости завоевать это почетное звание – «Мисс ОСЕНЬ 2015».
Ведущий 1 А чтобы нам ближе узнать наших конкурсанток, а им друг друга, они сейчас обменяются визитными карточками, т.е. расскажут нам о себе
и своих интересах.
Ведущий 2 Открывает нашу программу конкурс-представление «Девушки бывают разные».
Ведущий 1 Все конкурсы оцениваются по ортодоксальной пятибалльной системе.
Ведущий 2 Конкурс: Визитная карточка «Девушки бывают разные»
(1 конкурс: Визитная карточка «Девушки бывают разные»
Участницы по очереди представляют себя в произвольной форме)
Ведущий 1 Право открыть наш праздник мы представляем участнице 9 класса____________________
(визитка 9 класса)
Ведущий 2 Мы приглашаем на сцену ___________________________
(визитка 7 класса)
Ведущий 1 Мы приглашаем на сцену ___________________
(визитка 6 класса)
Ведущий 2 Мы приглашаем на сцену ___________________
(визитка 5 класса)
ИДЕТ ПЕРВЫЙ КОНКУРС
Ведущий 1 Уважаемые конкурсантки сейчас мы предлагаем вам небольшую разминку. Наш следующий конкурс называется «Блицтурнир»
Ведущий 2 Вам нужно дать правильный ответ на наши загадки. Каждый правильный ответ оценивается по 1 баллу.
(2 конкурс «Блицтурнир» )
Ведущий 1 Вопросы для _____________________________
1. Овощ, в котором находят младенцев. (Капуста.)
2. Нос снеговика. (Морковь.)
3. Второй хлеб россиян. (Картофель.)
4. Заготовка для кареты Золушки. (Тыква.)
Ведущий 2 Вопросы для _____________________________
5. Краснощекий синьор. (Помидор.)
6. Румяна с огородной грядки. (Свекла.)
7. Овощной символ горечи. (Редька.)
8. Боксерский фрукт. (Груша.)
Ведущий 1 Вопросы для _____________________________
9. Фрукт для стрельбы. («Яблочко».)
10. Самый политический российский фрукт. (Партия «Яблоко».)
11. Название какого овоща произошло от латинского слова «капут» голова? (капуста)
12. По-итальянски «тартуфель», а по – русски…? (Картофель)
Ведущий 2 Вопросы для _____________________________
13. Что вызывало бессонницу у принцессы? (Горошина)
14. Самая овощная сказка? (Чипполино)
15. Яркие фонарики на кустах висят,
Словно здесь проходит праздничный парад.
Зеленые, красные, желтые плоды,
Кто они такие, узнаешь их ты? (Перец)
16. В огороде хоть росла, Знает ноты “соль” и “фа” (Фасоль)
Ведущий 1 Спасибо участницам, просим жюри подвести итоги двух конкурсов. А пока жюри подводит итоги, вас приветствует ____________________________________________
Номер худ. сам.
Ведущий 2 А сейчас мы предоставляем слово жюри
(Жюри объявляет результаты за 2 конкурса)
Ведущий 1 Осенний бал – праздник друзей, а друзья стараются поделиться друг с другом радостью. Например, подарить подарок или просто внимание. Художники дарят своё искусство, композиторы – музыку, поэты – песни, а наши участники подготовили свой оригинальный подарок.
Ведущий 2 Следующий конкурс называется «Осенние фантазии»
3 конкурс «Осенние фантазии»
Ведущий 1 На сцену приглашается ________
(подарок 5 класса)
Ведущий 2 Свой сюрприз вам дарит __________________ (подарок 6 класса)
Ведущий 1 Мы приглашаем на сцену _______________________(подарок 7 класса)
Ведущий 2 На сцену приглашается____________________________(подарок 9 класса)
(идёт третий КОНКУРС)
Ведущий 1 Да, красива наша природа в любое время года, но особенно хороша осенью. Это удивительное время года привлекало своей неповторимой красотой поэтов, писателей, музыкантов, композиторов и художников. Сколько чудесных произведений написано об осени!
Ведущий 2 Мы объявляем следующий конкурс «Всё об Осени!».
Каждая участница будет декламировать стихотворение известного поэта. Оценивается по пятибалльной системе.
конкурс 4 «Всё об Осени!».
Ведущий 1 На сцену приглашается _______________________________ (6 класс)
Ведущий 2 На сцену приглашается _______________________________ (7 класс)
Ведущий 1 На сцену приглашается _______________________________ (9 класс)
Ведущий 2 На сцену приглашается _______________________________ (5 класс)
(идёт четвёртый КОНКУРС)
Ведущий 1 Спасибо, дорогие девушки!!! Осень -это время сбора урожая. Как говориться – «как потопаешь, так и полопаешь!»
Ведущий 2 Следующий конкурс нашей программы называется «Один пашет, а семеро руками машут».
Ведущий 1 Вспомните и запишите в течение трёх минут как можно больше пословиц и поговорок с упоминанием чисел 1 и 7. (отдают жюри) Пока наши конкурсантки готовятся вас приветствуют учащиеся _____________________________________________________
Номер худ. сам.
Ведущий 2 Какая из прекрасных девушек не любит танцевать? И наши конкурсантки не исключение.
Ведущий 1 Следующий конкурс нашей программы «И танцевать я мастерица»
Ведущий 2 Сейчас будут звучать различные мелодии, ваша задача станцевать танец соответствующий данной мелодии. Оценивается по пятибалльной системе.
Как много танцев есть на свете!
Умей их только выбирать!
Есть и новинки на примете.
Итак, давайте танцевать!
(Идёт конкурс 6 «И танцевать я мастерица»)
Ведущий 1 А сейчас мы предоставляем слово жюри
(Жюри объявляет результаты за 2 конкурса)
Ведущий 2: Следующий конкурс называется «Интеллектуалка»
Ведущий 1: Из предложенных рифм вам нужно придумать стихи, состоящие из четырёх строчек. (участницам раздаются листочки с рифмами, за 5 мин.составить 4-стишье)
Собирай – морковь – урожай – любовь;
Сентябрь – всегда – октябрь – ура;
Холод – туман – небо – диван;
Лужи – погода – нужно – природа;
Ведущий 2: Просим жюри подвести итоги предыдущих конкурсов. А пока жюри подводит итоги, а конкурсантки сочиняют неподрожаемые строки, мы приглашаем на сцену 10 зрителей из зала. (выходят на сцену зрители).
Ведущий 1: Предлагаем вам поиграть в эту весёлую игру. Вы вытаскиваете карточки и выполняете то, что на них написано
(игра со зрителями)
Ведущий 2: Спасибо большое! Всем участникам – сладкий приз!А теперь слово нашим конкурсанткам – интеллектуалкам.
Мы приглашаем _______________________
Ведущий 1: Мы приглашаем _______________________
Ведущий 2: Мы приглашаем _______________________
Ведущий 1: Мы приглашаем _______________________
(Идёт 7. Конкурс “Интеллектуалка”.)
Ведущий 2: Спасибо, дорогие девушки!
Ведущий 1 Ни один конкурс не проходит без интервью с журналистами. Итак, к вашему вниманию шуточная пресс- конференция. Оценивается артистичность и умение держаться на сцене.
(Каждая из участниц вытаскивает по 4 листка с ответами.)
1.Правда ли, что вы умеете одновременно шевелить ушами, носом и бровями?
1) Это просто гены во мне шалят.
1) Это мое любимое занятие;
1) Только за большие деньги.
1) Мама запрещает мне это делать
2. Говорят, что вы пишете сообщение на тему «Проблемы использования сотовых телефонов в процессе сдачи экзаменов?
2) Да что вы, я и думать об этом не смею!
2) И это вы про меня знаете?
2) Да, а ещё я вышиваю крестиком
2) Я вам отвечу, а меня за это посадят.
3. О вашей красоте, о вашей доброте слагают легенды. Как вы к этому относитесь?
3) Вы же наповал меня бьёте этим вопросом!
3) Ничего не поделаешь, такой уж я человек
3) Спросите у соседа слева, он умнее.
3) Ради этого и живу!
4. Правда ли, что вы боитесь школьного звонка?
4) Ну почему все меня только об этом и спрашивают!?
4) Тише! Не хочу, чтобы об этом знали другие
4) Ну может быть у человека хотя бы один недостаток!
4) Вот так развенчиваются мифы.
8 конкурс «Пресс-конференция»
(идёт конкурс )
Ведущий 2 Спасибо всем участницам! Наша конкурсная программа подошла к концу. Пока жюри подводит итоги, вас приветствуют учащиеся ____________
Номер худ. сам.
Ведущий 1 А сейчас пришло время подвести итоги нашего конкурса. Внимание! Внимание! Сейчас мы узнаем, кто из наших претенденток завоевал звание «Мисс Осень 2015»!
Ведущий 2 Слово предоставляется нашему строгому, но справедливому жюри.
Жюри объявляет победительницу конкурса.
Ведущий 1 Спасибо всем участницам конкурса, жюри и зрителям!!! Наш праздник продолжается весёлой дискотекой.
infourok.ru