Вот как пошли заморозки, стал Зайка линять, а как пришла зима студеная, со вьюгой да со снежными сугробами, Зайка с холоду и вовсе побелел, и надумал он себе избу строить: натаскал лубочков и давай городить хижину.
Увидала эта Лиска и говорит:
— Ты, косенький, что это делаешь?
— Видишь, от холода избу строю.
«Bишь, какой догадливый, — подумала Лиса, — давай-ка и я построю избу — только уж не лубочный домик, а палаты, хрустальный дворец!»
Вот и принялась она лед таскать да избу класть.
Обе избы поспели разом, и зажили наши звери своими домами. Глядит Лиска в ледяное окошечко да над Зайчиком посмеивается: «Вишь, чернолапотник, какую лачугу смастерил! То ли дело моя: и чиста, и светла — ни дать ни взять хрустальный дворец!»
Лисе зимою все было хорошо, а как пришла весна по зиму да стала снег сгонять, землю пригревать, тут Лискин дворец и растаял да водою под гору сбежал.
Как Лиске без дому быть? Вот подкараулила она, когда Зайка вышел из своей избы погулять, подснежной травки, заячьей капустки пощипать, прокралась в Зайкину избу и влезла на полати.
Пришел Зайчик, торкнулся в дверь — заперта. Подождал маленько и стал опять стучаться.
— Кто там? — закричала Лиса толстым голосом.
— Это я, хозяин, серый Зайчик, пусти меня, Лисонька.
— Убирайся, не пущу, — отвечала Лиса.
По обождал Зайка да и говорит:
— Полно, Лисонька, шутить, пусти, мне уж спать хочется.
А Лиса в ответ:
— Постой, косой, вот как я выскочу, да выпрыгну, пойду тебя трясти, только клочья по ветру полетят!
Заплакал Зайчик и пошел куда глаза глядят. Повстречался ему серый волк.
— Здорово, Зайка, о чем ты плачешь, о чем горюешь?
— А как же мне не тужить, не горевать: была у меня изба лубяная, у Лисы ледяная. Лисья изба растаяла, водой ушла, она мою захватила, да и не пускает меня, хозяина!
— А вот постой, — сказал Волк, — мы ее выгоним!
— Навряд ли, Волченька, выгоним, она крепко засела!
— Я не я, коли выгоню Лису! — зарычал Волк.
Вот Зайчик обрадовался и пошел с Волком гнать Лису. Пришли.
— Эй, Лиса Патрикеевна, выбирайся из чужой избы! — закричал волк.
А лиса ему из избы в ответ:
— Постой, вот как слезу с печи, да выскочу, да выпрыгну, да пойду тебя трепать, так только клочья по ветру полетят!
— Ой-ой, какая сердитая! — заворчал Волк, поджал хвост и убежал в лес, а Зайка остался плакать в поле.
Идет Бык.
— Здорово, Зайка, о чем тужишь, о чем плачешь?
— А как же мне не тужить, как не горевать: была у меня изба лубяная, у Лисы ледяная. Лисья изба растаяла, она мою захватила, да вот и не пускает меня, хозяина, домой!
— А вот постой, — сказал Бык, — мы ее выгоним.
— Нет, Быченька, навряд выгнать ее, крепко засела, уже ее Волк гнал — не выгнал, и тебе, Быку, не выгнать!
— Я не я, коли не выгоню, — замычал Бык.
Зайчик обрадовался и пошел с Быком выживать Лису. Пришли.
— Эй, Лиса Патрикеевна, ступай вон из чужой избы! — промычал Бык.
А Лиса ему в ответ:
— Постой, вот как слезу я с печи, да пойду тебя, Быка, трепать, так только клочья по ветру полетят!
— Ой-ой, какая сердитая! — замычал бык, закинул голову и давай улепетывать.
Зайчик сел подле кочки и заплакал.
Вот идет Мишка Медведь и говорит:
— Здорово, косой, о чем тужишь, о чем плачешь?
— А как же мне не тужить, как не горевать: была у меня изба лубяная, а у Лисы ледяная. Лисья изба растаяла, она мою захватила, да и не пускает меня, хозяина, домой!
— А вот постой, — сказал Медведь, — мы ее выгоним!
— Нет, Михайло Потапыч, навряд ее выгнать, крепко засела. Волк гнал — не выгнал. Бык гнал — не выгнал, и тебе не выгнать!
— Я не я, — заревел Медведь, — коли не выживу Лису!
Вот Зайчик обрадовался и пошел, подпрыгивая, с Медведем домой гнать Лису. Пришли.
— Эй, Лиса Патрикеевна, — заревел Медведь, — убирайся вон из чужой избы!
А Лиса ему в ответ:
— Постой, Михайло Потапыч, вот как слезу с печи, да выскочу, да прыгну, да пойду тебя, косолапого, трепать, так только клочья по ветру полетят!
— У-у-у, какая лютая! — заревел Медведь, да и пустился впритруску бежать.
Как быть зайцу? Стал он Лису упрашивать, а Лиса и ухом не ведет.
Вот заплакал Зайчик и пошел куда глаза глядят и повстречал кочета, красного Петуха, с саблей на плече.
— Здорово, Зайка, каково поживаешь, о чем тужишь, о чем плачешь?
— А как же мне не тужить, как не горевать, коли с родного пепелища сгоняют? Была у меня избенка лубяная, а у Лисицы ледяная. Лисья изба растаяла, она мою заняла, да и не пускает меня, хозяина домой!
— А вот постой, — сказал Петух, — мы ее выгоним!
— Ее Волк гнал — не выгнал, ее Бык гнал — не выгнал. Медведь гнал — не выгнал, где уж тебе совладать!
— Попытаемся, — сказал Петушок и пошел с Зайцем выгонять лису. Как пришли они к избушке. Петух запел:
Идет кочет на пятах,
Несет саблю на плечах,
Хочет Лиску зарубить,
Себе шапку сшить, —
Выходи, Лиса, пожалей себя!
Как заслышала Лиса Петухову угрозу, испугалась, да и говорит:
— Подожди, Петушок, золотой гребешок, шелковая бородка!
А Петух кричит:
— Кукареку, всю изрублю!
Вот Лиса просит тоненьким, масленым голоском:
— Петенька, Петушок, пожалей старые косточки, дай мне шубенку накинуть!
А Петух, стоя у дверей, знай себе кричит:
Идет кочет на пятах,
Несет саблю на плечах,
Хочет Лиску зарубить,
Себе шапку сшить, —
Выходи, Лиса, пожалей себя!
Нечего делать, некуда деваться Лисе.
Приотворила дверь, да и выскочила. А петух поселился с Зайчиком в его избушке, и стали они жить, да быть, да добро копить.
Жили-были лиса да заяц. У лисицы была избенка ледяная, а у зайчика лубяная; пришла весна красна — у лисицы растаяла, а у зайчика стоит по-старому.
Лиса попросилась у зайчика погреться, да зайчика-то и выгнала.
Идет дорогой зайчик да плачет, а ему навстречу собаки:
— Тяф, тяф, тяф! Про что, зайчик, плачешь?
А зайчик говорит:
— Отстаньте, собаки! Как мне не плакать? Была у меня избенка лубяная, а у лисы ледяная, попросилась она ко мне, да меня и выгнала.
— Не плачь, зайчик! — говорят собаки. — Мы ее выгоним.
— Нет, не выгоните!
— Нет, выгоним! Подошли к избенке:
— Тяф, тяф, тяф! Поди, лиса, вон! А она им с печи:
— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по заулочкам!
Собаки испугались и ушли.
Зайчик опять идет да плачет. Ему навстречу медведь:
— О чем, зайчик, плачешь? А зайчик говорит:
— Отстань, медведь! Как мне не плакать? Выла у меня избенка лубяная, а у лисы ледяная; попросилась она ко мне, да меня и выгнала.
1.Заюшка, хозяин лубяной избушки, добрый и гостеприимный
2.
Лиса, у которой была избушка ледяная, но она по весне растаяла, и лиса пошла проситься жить к зайке.
О том, как храбрый петух смог выгнать наглую лисицу из заячьей избушки, делится с малышами русская народная сказка «Лиса, заяц и петух». Лиса выгоняет зайку из избушки. Зайчик плачет. Мимо идут собаки, и спрашивают, что у него произошло. Узнав, что лиса выгнала беднягу, они обещают разделаться с захватчицей, но у них не получается. Затем пожалеть зайчика приходят медведь и бык. Они тоже обещают выгнать лису, но оказываются бессильными.
Последним приходит петух, которому удается испугать разбойницу своей косой, выгнать ее из избушки и зарубить. С тех пор жили зайка и петух вместе да добра наживали.
Главная мысль сказки заключается в том, что в сложной ситуации нужно отбросить сомнения и страхи, и действовать решительно.
Иллюстрации: В.Таубер
Лиса и заяц смотреть
Жили-были лиса и заяц. И была у лисы избушка ледяная, а у зайца лубяная.
Наступила весна и у лисы избенка-то и растаяла, а у зайца стоит как прежде.
Пришла тогда лиса к зайцу и попросилась у него переночевать, он впустил ее, а она его взяла да и выгнала из своей же избушки. Идет по лесу заяц и горько плачет. Навстречу бегут ему собаки:
– Гав, гав, гав! Чего ты, зайчик, плачешь?
– Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная.
– Не плач, косой! Мы поможем твоему горю. Сейчас вот пойдем и прогоним лису!
Пошли они к заячьей избушке. Собаки как загавкают:
– Гав, гав, гав! Уходи, лиса, вон!
А лиса им отвечает с печи:
– Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Испугались собаки и убежали прочь.
Снова идет по лесу заяц и плачет. Навстречу ему волк:
– Чего, заяц, плачешь?
– Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ко мне переночевать, а сама меня и выгнала.
– Не тужи, я помогу тебе.
– Нет, волк, не поможешь. Собаки гнали – не прогнали, и тебе не прогнать.
– Нет прогоню! Пошли!
Подошли они к избушке. Волк как завоет:
– У-у-у, убирайся, лиса, вон!
А лиса им отвечает с печи:
– Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Волк испугался и убежал назад в лес.
Снова идет заяц и горько плачет. Навстречу ему медведь:
– О чем, заяц, плачешь?
– Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала.
– Не плачь, косой, я тебе помогу.
– Не сможешь ты, Михайло Потапыч. Собаки гнали – не выгнали, волк гнал – не прогнал и ты не выгонишь.
– Это мы еще посмотрим! А ну, пошли!
Подходят они к избушке. Медведь как закричит:
– Уходи, лиса, вон из дома!
А лиса им с печи:
– Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Медведь забоялся и убежал прочь.
Идет опять заяц по дороге, плачет пуще прежнего. Идет ему навстречу петух с косой:
– Ку-ка-ре-ку! О чем, заяц, слезы льешь?
– Как мне слезы не лить? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна, ее избушка растаяла и пришла она ко мне проситься переночевать, я ее пустил, а она меня выгнала.
– Не тужи, косой, я тебе помогу.
– Нет, петух, не поможешь. Собаки до тебя гнали – не прогнали, волк гнал – не прогнал, медведь гнал – не выгнал, и тебе не удастся.
– А вот и выгоню!
Подходят они к избушке. Петух как лапами затопал, крыльями захлопал да как закричит:
– Ку-ка-реку! Иду на лису,
Несу косу на плечах,
Хочу лису посечь,
Слезай, лиса, с печи,
Убирайся, лиса, вон!
Услыхала лиса, испугалась и отвечает:
– Сейчас, обуваюсь…
Петух снова кричит:
– Ку-ка-ре-ку! Иду на лису,
Несу косу на плечах,
Хочу лису посечь,
Слезай, лиса, с печи,
Уходи, лиса, вон!
Лиса опять отвечает:
– Одеваюсь…
Петух в третий раз закричал:
– Ку-ка-ре-ку! Иду на лису,
Несу косу на плечах,
Хочу лису посечь,
Слезай, лиса, с печи,
Убирайся, лиса, вон!
Лиса выскочила из дома, тут ее петух и зарубил своей косой.
И стал петух с тех пор вместе с зайцем жить-поживать в лубяной избушке да добра наживать.
Русская народная сказка «Лиса и Заяц» в художественной обработке Сергея Михалкова рассказывает грустную историю. Задумал построить добрый Заяц себе избушку. Когда построил, всех жителей леса пригласил на новоселье. Впустил в дом и хитрую Лису, оставшуюся без дому: была у плутовки нора ледяная, да пришла весна и растопила ее.
Но Лиса хитра: стоило зверям уйти восвояси, и Заяц остался один, она вышвырнула его из дому и стала жить, поживать, чаи распивать. Расстроился Заяц, да делать нечего… Читайте еще: Сказка Спящая красавица.
Действие сказки «Заяц и Лиса» начинается в зимнее время. Героям необходимо построить себе жилище. Заяц собирается жить в лубяной избушке. Лиса же принимает решение построить ледяной дом. Однако с приходом весны её «дворец» тает. Лиса отправляется к Зайцу и выгоняет его из дома. Несчастному теперь негде жить.
Заяц ходит по лесу в слезах. Разные звери переживают за него и пытаются помочь. Однако, поговорив с Лисой, они убегают. Волк, Медведь и Бык не в состоянии справиться с хитрой рыжей бестией. Только Петух храбро борется за дом Зайца, несмотря ни на что. В итоге справедливость восстанавливается.
Жил-был на поле серенький Зайчик, да жила Лисичка-сестричка.
Вот как пошли заморозки, стал Зайка линять, а как пришла зима студеная, со вьюгой да со снежными сугробами, Зайка с холоду и вовсе побелел, и надумал он себе избу строить: натаскал лубочков и давай городить хижину. Увидала это Лиса и говорит:
— Ты, косенький, что это делаешь?
— Видишь, от холоду избу строю.
«Вишь, какой догадливый, — подумала
Лиса, — давай-ка и я построю избу — только уж не лубочный домок, а палаты, хрустальный Дворец!»
Вот и принялась она лед таскать да избу класть.
Обе избы поспели разом, и зажили наши звери своими домами.
Глядит Лиска в ледяное окошечко да над Зайчиком посмеивается: «Вишь, чернолапот- ник, какую лачугу смастерил! То ли дело моя: и чиста, и светла — ни дать ни взять хрустальный дворец!»
Лисе зимою все было хорошо, а как пришла весна по зиму да стала снег сгонять, землю пригревать, тут Лискин дворец и растаял да водою под гору сбежал. Как Лиске без дому быть? Вот подкараулила она, когда Зайка вышел из своей избы погулять, подснежной травки, заячьей капустки пощипать, прокралась в Зайкину избу и влезла на полати.
Пришел Зайчик, торкнулся в дверь — заперта.
Пообождал маленько и стал опять стучаться.
— Кто там? — закричала Лиса толстым голосом.
— Это я, хозяин, серый Зайчик, пусти меня, Лисонька.
— Убирайся, не пущу, — отвечала Лиса.
Подождал Зайка да и говорит:
— Полно, Лисонька, шутить, пусти, мне уж спать хочется.
А Лиса в ответ:
— Постой, косой, вот как я выскочу, да выпрыгну, да пойду тебя трясти, только клочья по ветру полетят!
Заплакал Зайчик и пошел куда глаза глядят.
Повстречался ему серый Волк:
— Здорово, Зайка, о чем плачешь, о чем горюешь?
— А как же мне не тужить, не горевать: была у меня изба лубяная, у Лисы ледяная. Лисья изба растаяла, водой ушла, она мою захватила да и не пускает меня, хозяина!
—- А вот постой, — сказал Волк, — мы ее выгоним!
— Навряд ли, Волченька, выгоним, она крепко засела!
— Я не я, коли не выгоню Лису! — зарычал Волк.
Вот Зайчик обрадовался и пошел с Волком гнать Лису. Пришли.
— Эй, Лиса Патрикеевна, выбирайся из чужой избы! — закричал Волк.
А Лиса ему из избы в ответ:
— Постой, вот как слезу с печи, да выскочу, да выпрыгну, да пойду тебя трепать, так только клочья по ветру полетят!
— Ой-ой, какая сердитая! — заворчал Волк, поджал хвост и убежал в лес, а Зайка остался плакать в поле.
Идет Бык:
— Здорово, Зайка, о чем тужишь, о чем плачешь?
— А как же мне не тужить, как не горевать: была у меня изба лубяная, у Лисы ледяная. Лисья изба растаяла, она мою захватила да вот и не пускает меня, хозяина, домой!
— А вот постой, — сказал Бык, — мы ее выгоним.
— Нет, Быченька, навряд выгнать ее, крепко засела, уже ее Волк гнал — не выгнал, и тебе, Быку, не выгнать!
— Я не я, коли не выгоню, — замычал Бык.
Зайчик обрадовался и пошел с Быком выживать Лису. Пришли.
— Эй, Лиса Патрикеевна, ступай вон из чужой избы! — промычал Бык.
А Лиса ему в ответ:
— Постой, вот как слезу я с печи да пойду тебя, Быка, трепать, так только клочья по ветру полетят!
— Ой-ой, какая сердитая! — замычал Бык, закинул голову и давай улепетывать.
Зайчик сел подле кочки и заплакал.
Вот идет Мишка-Медведь и говорит:
— Здорово, косой, о чем тужишь, о чем плачешь?
— А как же мне не тужить, как не горевать: была у меня изба лубяная, а у Лисы ледяная. Лисья изба растаяла, она мою захватила да и не пускает меня, хозяина, домой!
— А вот постой, — сказал Медведь, — мы ее выгоним!
— Нет, Михайло Потапыч, навряд ее выгнать, крепко засела. Волк гнал — не выгнал. Бык гнал — не выгнал, и тебе не выгнать!
— Я не я, — заревел Медведь, — коли не выживу Лису!
Вот Зайчик обрадовался и пошел, подпрыгивая, с Медведем гнать Лису.
Пришли.
— Эй, Лиса Патрикеевна, — заревел Медведь, — убирайся вон из чужой избы!
А Лиса ему в ответ:
— Постой, Михайло Потапыч, вот как слезу с печи, да выскочу, да выпрыгну, да пойду тебя, косолапого, трепать, так только клочья по ветру полетят!
— У-у-у. Я лютая! — заревел Медведь да и пустился впритруску бежать.
Как быть Зайцу? Стал он Лису упрашивать, а Лиса и ухом не ведет. Вот заплакал Зайчик и пошел куда глаза глядят и повстречал кочета, красного Петуха, с саблей на плече.
— Здорово, Зайка, каково поживаешь, о чем тужишь, о чем плачешь?
— А как же мне не тужить, как не горевать, коли с родного пепелища сгоняют? Была у меня избенка лубяная, а у Лисицы ледяная. Лисья изба растаяла, она мою заняла да и не пускает меня, хозяина, домой!
— А вот постой, — сказал Петух, — мы ее выгоним!
— Вряд ли, Петенька, тебе выгнать, она больно крепко засела! Ее Волк гнал — не выгнал, ее Бык гнал — не выгнал, Медведь гнал — не выгнал, где уж тебе совладать!
— Попытаемся, — сказал Петушок и пошел с Зайцем выгонять Лису.
Как пришли они к избушке, Петух запел:
Идет кочет на пятах,
Несет саблю на плечах,
Хочет Лиску зарубить,
Себе шапку сшить, —
Выходи, Лиса, пожалей себя!
Как заслышала Лиса Петухову угрозу, испугалась да и говорит:
— Подожди, Петушок, золотой гребешок, шелковая бородка!
А Петух кричит:
— Ку-ка-ре-ку, всю изрублю!
Вот Лиса просит тоненьким, масленым голоском:
— Петенька-Петушок, пожалей старые косточки, дай шубенку накинуть!
А Петух, стоя у дверей, знай себе кричит:
Идет кочет на пятах,
Несет саблю на плечах,
Хочет Лиску зарубить,
Себе шапку сшить, —
Выходи, Лиса, пожалей себя!
Нечего делать, некуда деваться Лисе: приотворила дверь да и выскочила. А Петух поселился с Зайчиком в его избушке, и стали они жить, да быть, да добро копить.
В чём же мораль? Пословица к сказке «Лиса и Заяц» даёт ответ на этот вопрос. «За правое дело стой смело», – это слова о смелом Петухе.
Ещё одна пословица к сказке «Лиса и Заяц» — «без беды друга не узнаешь».
Одним словом, это произведение учит малышей вниманию к чужому горю, бесстрашию, доброте. Кроме того, дети понимают, что даже в самой трудной ситуации отчаиваться не стоит. Решение найдётся всегда. Заяц попробовал разные варианты. И, несмотря на то что у него ничего не получалось, он всё-таки смог вернуть себе свой дом.
Сказка про Лису и Зайца – это ещё и возможность проявить свои артистические способности. С детьми можно поставить великолепный спектакль.
Костюмы подготовить очень легко. На сегодняшний день их можно приобрести в одном из магазинов детских товаров, а можно и сшить самостоятельно. Народная сказка «Лиса и Заяц» прекрасно обыгрывается малышами даже в самом раннем возрасте. Слова и действия довольно просты. Сделать декорации также не сложно.
Домики можно подготовить заранее, нарисовав на больших бумажных листах, или же выпилить из фанеры, а можно сделать и по-другому.
Небольшие фанерные заготовки заранее красятся. В спектакле Зайчик и Лиса будут самостоятельно строить из них домики. Для ледяного дворца подойдёт также прозрачный пластик. «Сугробы» изготовить можно, наклеив на листы ватмана или ту же фанеру кусочки ваты.
Во втором акте декорации меняются. Из предыдущих на сцене остаётся только лубяная избушка. Домик Лисы убирается. На месте сугробов появляются кустики и цветы. Пока Зайчик будет собирать букеты, Лиса прокрадётся в его дом. Вернувшись, Заяц будет стучаться домой и плакать. Однако Лиса непреклонна. Далее всё по сюжету. Читайте еще: Рассказ Лапти.
Герою пытаются помочь Волк, Медведь и Бык. Но всех их Лиса также прогоняет. Только Петух с саблей на плече справляется с этой задачей. Он поёт гневную песню, угрожая Лисе сшить из неё шапку. Испугавшись, она убегает из избушки. Заяц и Петух остаются жить в домике вместе.
Одним словом, поставить такой спектакль – значит дать детям прекрасную возможность проявить себя в роли актёров.
Данная сказка идеально для этого подходит.
Страница 1 из 2
Жили-были лиса и заяц. И была у лисы избушка ледяная, а у зайца лубяная.
Наступила весна и у лисы избенка-то и растаяла, а у зайца стоит как прежде.
Пришла тогда лиса к зайцу и попросилась у него переночевать, он впустил ее, а она его взяла да и выгнала из своей же избушки. Идет по лесу заяц и горько плачет. Навстречу бегут ему собаки:
– Гав, гав, гав! Чего ты, зайчик, плачешь?
– Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Весною ее избушка растаяла.
Пришла лиса ко мне и попросилась переночевать, да сама меня и выгнала.
– Не плач, косой! Мы поможем твоему горю. Сейчас вот пойдем и прогоним лису!
Пошли они к заячьей избушке. Собаки как загавкают:
– Гав, гав, гав! Уходи, лиса, вон!
А лиса им отвечает с печи:
– Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Испугались собаки и убежали прочь.
Снова идет по лесу заяц и плачет. Навстречу ему волк:
– Чего, заяц, плачешь?
– Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ко мне переночевать, а сама меня и выгнала.
– Не тужи, я помогу тебе.
– Нет, волк, не поможешь. Собаки гнали – не прогнали, и тебе не прогнать.
– Нет прогоню! Пошли!
Подошли они к избушке. Волк как завоет:
– У-у-у, убирайся, лиса, вон!
А лиса им отвечает с печи:
– Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Волк испугался и убежал назад в лес.
Снова идет заяц и горько плачет. Навстречу ему медведь:
– О чем, заяц, плачешь?
– Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала.
– Не плачь, косой, я тебе помогу.
– Не сможешь ты, Михайло Потапыч. Собаки гнали – не выгнали, волк гнал – не прогнал и ты не выгонишь.
– Это мы еще посмотрим! А ну, пошли!
Русское народное сказание о рыжей плутовке, которая всю зиму жила в ледяной избушке.
Весной домик растаял, поэтому его хозяйка выгнала зайчика из уютного лубяного жилья. В сказке о лисе и зайце проворную злодейку не смогли выжить ни собака, ни медведь, ни бык. Зато удалой петушок быстро вернул избушку прежнему владельцу и остался с ним жить-поживать.
Время прочтения: 02:50
Жили-были лиса да заяц. У лисы была избенка ледяная, а у зайца — лубяная. Пришла весна красна — у лисы избенка растаяла, а у зайца стоит по-старому. Вот лиса и попросилась у него переночевать, да его из избенки и выгнала. Идет дорогой зайчик, плачет. Ему навстречу собака:
— Тяф, тяф, тяф! Что, зайчик, плачешь?
— Как мне не плакать? Была у меня избенка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня и выгнала.
— Не плачь, зайчик! Я твоему горю помогу.
Подошли они к избенке. Собака забрехала:
— Тяф, тяф, тяф! Поди, лиса, вон!
А лиса им с печки:
— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Собака испугалась и убежала.
Зайчик опять идет дорогой, плачет. Ему навстречу медведь:
— О чем, зайчик, плачешь?
— Как мне не плакать? Была у меня избенка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ночевать, да меня и выгнала.
— Не плачь, я твоему горю помогу.
— Нет, не поможешь. Собака гнала — не выгнала, и тебе не выгнать.
Подошли они к избенке. Медведь как закричит:
А лиса им с печки:
— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Медведь испугался и убежал.
Идет опять зайчик. Ему навстречу бык:
— Что, зайчик, плачешь?
— Как мне не плакать? Была у меня избенка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ночевать, да меня и выгнала.
— Пойдем, я твоему горю помогу.
— Нет, бык, не поможешь. Собака гнала — не выгнала, медведь гнал — не выгнал, и тебе не выгнать.
Подошли они к избенке. Бык как заревел:
А лиса им с печки:
— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Бык испугался и убежал.
Идет опять зайчик дорогой, плачет пуще прежнего. Ему навстречу петух с косой:
— Ку-ка-ре-ку! О чем, зайчик, плачешь?
— Как мне не плакать? Была у меня избенка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ночевать, да меня и выгнала.
— Пойдем, я твоему горю помогу.
— Нет, петух, не поможешь. Собака гнала — не выгнала, медведь гнал — не выгнал, бык гнал — не выгнал, и тебе не выгнать.
Подошли они к избенке. Петух лапами затопал, крыльями забил:
— Ку-ка-ре-ку! Иду на пятах,
Несу косу на плечах,
Хочу лису посечи,
Слезай, лиса, с печи,
Поди, лиса, вон!
Лиса услыхала, испугалась и говорит:
— Ку-ка-ре-ку! Иду на пятах,
Несу косу на плечах,
Хочу лису посечи,
Слезай, лиса, с печи,
Поди, лиса, вон!
Лиса опять говорит:
Петух в третий раз:
— Ку-ка-ре-ку! Иду на пятах,
Несу косу на плечах,
Хочу лису посечи,
Слезай, лиса, с печи,
Поди, лиса, вон!
Лиса без памяти выбежала и пустилась прочь, только пятки засверкали.
И стали они с зайчиком жить-поживать в лубяной избенке вместе.
Источник: deti-online.com
Жил-был на поле серенький Зайчик, да жила Лисичка- сестричка. Вот как пошли заморозки, стал Зайка линять, а как пришла зима студёная, со вьюгой да со снежными сугробами, Зайка с холоду и вовсе побелел, и надумал он себе избу строить: натаскал лубочков и давай городить хижину. Увидала это Лиска и говорит:
— Ты, косенький, что это делаешь?
— Видишь, от холода избу строю.
«Вишь ты, какой догадливый, — подумала Лиса, — давай-ка и я построю избу — только уж не лубочный домик, а палаты, хрустальный дворец!»
Вот и принялась она лёд таскать да избу класть.
Обе избы поспели разом, и зажили наши звери своими домами.
Глядит Лиска в ледяное окошечко да над Зайчиком посмеивается: «Вишь, чернолапотник, какую лачугу смастерил! То ли дело моя: и чиста, и светла — ни дать ни взять хрустальный дворец!»
Лисе зимою всё было хорошо, а как пришла весна да стала снег сгонять и землю пригревать, тут Лискин дворец и растаял да водою под гору и сбежал.
Как Лиске без дому быть?
Вот подкараулила она, когда Зайка вышел из своей избы погулять, подснежной травки, заячьей капустки пощипать, прокралась в Зайки- ну избу и влезла на полати.
Пришёл Зайчик, торкнулся в дверь — заперта. Подождал маленько и стал опять стучаться.
— Кто там? — закричала Лиса толстым голосом.
— Это я, хозяин, серый Зайчик, пусти меня, Лисонька.
— Убирайся, не пущу, — отвечала Лиса.
Пообождал Зайка да и говорит:
— Полно, Лисонька, шутить, пусти, мне уж спать хочется.
— Постой, косой, вот как я выскочу да выпрыгну, пойду тебя трясти, только клочья по ветру полетят!
Заплакал Зайчик и пошёл куда глаза глядят. Повстречался ему серый Волк.
— Здорово, Зайка, о чём плачешь, о чём горюешь?
— А как же мне не тужить, не горевать: была у меня изба лубяная, а у Лисы ледяная. Лисья изба растаяла, водой ушла, она мою захватила, да и не пускает меня, хозяина!
— А вот постой, — сказал Волк, — мы её выгоним!
— Навряд ли, Волченька, выгоним, она крепко засела!
— Я не я, коли не выгоню Лису! — зарычал Волк.
Вот зайчик обрадовался и пошёл с Волком гнать Лису. Пришли.
— Эй, Лиса Патрикеевна, выбирайся из чужой избы! — закричал Волк.
А Лиса ему из избы в ответ:
— Постой, вот как слезу с печи, да выскочу, да выпрыгну, да пойду тебя трепать, так только клочья по ветру полетят!
— Ой-ой, какая сердитая! — заворчал Волк, поджал хвост и убежал в лес, а Зайка остался плакать в поле.
— Здорово, Зайка, о чём тужишь, о чём плачешь?
— А как же мне не тужить, не горевать: была у меня изба лубяная, у Лисы ледяная. Лисья изба растаяла, она мою захватила, да вот и не пускает меня, хозяина, домой!
— А вот постой, — сказал Бык, — мы её выгоним.
— Нет, Быченька, навряд выгнать её, крепко засела, уж её и Волк гнал — не выгнал, и тебе, Быку, не выгнать!
— Я не я, коли не выгоню, — замычал Бык.
Зайчик обрадовался и пошёл с Быком выживать Лису. Пришли.
— Эй, Лиса Патрикеевна, ступай вон из чужой избы! — промычал Бык.
А Лиса ему в ответ:
— Постой, вот как слезу я с печи, да пойду тебя, Быка, трепать, так только клочья по ветру полетят!
— Оё-ой, какая сердитая! — замычал Бык, закинул голову и давай улепётывать.
Зайчик сел подле кочки и заплакал.
Вот идёт Мишка Медведь и говорит:
— Здорово, косой, о чём тужишь, о чём плачешь?
— А как же мне не тужить, не горевать: была у меня изба лубяная, у Лисы ледяная. Лисья изба растаяла, она мою захватила, да вот и не пускает меня, хозяина, домой!
— А вот постой, — сказал Медведь, — мы её выгоним!
— Нет, Михайла Потапыч, навряд её выгнать, крепко засела. Волк гнал — не выгнал, Бык гнал — не выгнал, и тебе не выгнать!
— Я не я, — заревел Медведь, — коли не выживу Лису!
Вот зайчик обрадовался и пошёл, подпрыгивая, с Медведем гнать Лису. Пришли.
— Эй, Лиса Патрикеевна, — заревел Мишка, — убирайся вон из чужой избы!
А Лиса ему в ответ:
— Постой, Михайла Потапыч, вот как слезу с печи, да выскочу, да выпрыгну, да пойду тебя, косолапого трепать, так только клочья по ветру полетят!
— У-у-у, какая лютая! — заревел Медведь да и пустился впритруску бежать.
Как быть Зайцу? Стал он Лису упрашивать, а Лиса и ухом не ведёт.
Вот заплакал Зайчик и пошёл куда глаза глядят и повстречал кочета, красного Петуха, с саблей на плече.
— Здорово, Зайка, каково поживаешь, о чём тужишь, о чём плачешь?
— А как же мне не тужить, как не горевать, коли с родного пепелища сгоняют? Была у меня избёнка лубяная, а у Лисы ледяная. Лисья изба растаяла, она мою заняла, да и не пускает меня, хозяина, домой!
— А вот постой, — сказал Петух, — мы её выгоним! Как пришли они к избушке, то Петух запел:
Идёт кочет на пятах,
Несёт саблю на плечах,
Хочет Лиску зарубить,
Себе шапку сшить.
Выходи, Лиса, пожалей себя!
Как заслышала Лиса Петухову угрозу, испугалась да и говорит:
— Подожди, Петушок, золотой гребешок, шёлкова бородка! А Петух кричит:
— Кукареку, всю изрублю!
Вот Лиса просит тонюсеньким, масленым голоском:
— Петенька, Петушок, пожалей старые косточки, дай шубёнку накинуть!
А Петух, стоя у двери, знай себе кричит:
Идёт кочет на пятах,
Несёт саблю на плечах,
Хочет Лиску зарубить,
Себе шапку сшить.
Выходи, Лиса, пожалей себя!
Нечего делать, некуда деваться Лисе: приотворила дверь да и выскочила. А Петух поселился с Зайчиком в его избушке, и стали они жить да быть, да добро копить.
Источник: domovenok-as.ru
Сказка – совершенно особенный вид народного словесного творчества. Те, кто хорошо знаком с этим жанром, наверняка обращали внимание на то, что в тексте многих сказок часто встречается повторение одного и того же события, только с участием различных персонажей или с изменением других элементов. Такой прием повтора довольно распространен в сказках о животных. Данный принцип построения сюжета стал основой для выделения комплекса сказок в отдельную жанровую группу. Их называют кумулятивными или цепочными сказками. Чаще всего в них встречается троекратное повторение действия: герой три раза пытается добиться своей цели, царевичи три раза пускают стрелы, испытания, которым подвергаются персонажи, имеют три варианта.
Но бывает и так, что повторяющееся событие становится главным в сказке, в этом случае одно действие воспроизводится многократно. В русской народной сказке «Лиса и заяц» таких повторов четыре. Каждый раз персонажами выполняется одно и то же действие с одной определенной целью: собака, медведь, бык и петух пытаются выгнать из зайкиной лубяной избушки лису, которая обманом заняла жилище, после того как ее дом растаял. Каждое новое действующее лицо выполняет один и тот же алгоритм действий. Для подчеркивания эффекта цепочки речь персонажей тоже воспроизводится каждый раз заново. Это воспроизведение зарифмованных строчек, небольших стишков-присказок, которые легко воспринимаются и легко запоминаются детьми, еще одна специфическая черта кумулятивной сказки. Исследователи утверждают, что такой повтор стишков, песенок героев необходим для того, чтобы ребенок, которому читают сказку, как можно скорее научился говорить. Ведь сказки о животных предназначены для совсем еще маленьких слушателей, эти сказки начинают читать детям буквально в младенческом возрасте. Такая простая повторяющаяся структура наиболее легко воспринимается детским сознанием.
Лиса и заяц имели каждый свою избушку: у зайца была вполне крепкая и прочная лубяная изба, а у лисы – ледяная. Вполне закономерно, что с наступлением весны жилище лисы растаяло. Оставшись без крова, лиса запросилась к зайцу на ночлег, да так и выжила его из собственного дома. Заяц в поисках подмоги вышел на дорогу, там ему по очереди встречались разные животные: вначале собака, затем медведь и бык. Каждый из них пытался решить проблему зайца и выгнать лису, но все они были напуганы речью лисицы и поспешили ретироваться. Лишь только смелому петуху удалось противостоять хитрой плутовке и вернуть зайцу его собственность.
Как видно из пересказа, сказка не содержит особенно интересных и захватывающих событий. Все внимание читателя в них должно быть сосредоточено не на сюжетных перипетиях, а на словесной форме и стиле их исполнения. Рассказчик сказки может использовать минимальные артистические способности для того, чтобы разнообразить эту сказку и сделать ее для ребенка более занимательной. Интонационное разнообразие позволит удержать внимание и интерес ребенка и поможет ему с пониманием образа каждого персонажа.
Читайте сказку «Лиса и заяц» онлайн на нашем сайте бесплатно и без регистрации.
Жили-были лиса да заяц. У лисы была избенка ледяная, у зайца — лубяная. Пришла весна красна — у лисы избенка растаяла, а у зайца стоит по-старому.
Вот лиса и попросилась у него переночевать, да его из избенки и выгнала.
Идет дорóгой зайчик, плачет. Ему навстречу собака:
— Тяф, тяф, тяф! Что, зайчик, плачешь?
— Как мне не плакать? Была у меня избенка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня и выгнала.
— Не плач, зайчик! Я твоему горю помогу.
Подошли они к избенке. Собака забрехала:
— Тяф, тяф, тяф! Поди, лиса, вон!
А лиса им с печи:
— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Собака испугалась и убежала. Зайчик опять идет дорóгой, плачет. Ему навстречу медведь:
— О чем, зайчик, плачешь?
— Как мне не плакать? Была у меня избенка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ночевать, да меня и выгнала.
— Не плачь, я твоему горю помогу.
— Нет, не поможешь. Собака гнала — не выгнала, и тебе не выгнать.
Подошли они к избенке. Медведь как закричит:
А лиса им с печи:
— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Медведь испугался и убежал. Идет опять зайчик. Ему навстречу бык:
— Что, зайчик, плачешь?
— Как мне не плакать? Была у меня избенка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ночевать, да меня и выгнала.
— Пойдем, я твоему горю помогу.
— Нет, бык, не поможешь. Собака гнала — не выгнала, медведь гнал — не выгнал, и тебе не выгнать.
Подошли они к избенке. Бык как заревел:
А лиса им с печи:
— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Бык испугался и убежал. Идет опять зайчик дорóгой, плачет пуще прежнего. Ему навстречу петух с косой:
— Ку-ка-реку! О чем, зайчик, плачешь?
— Как мне не плакать? Была у меня избенка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ночевать, да меня и выгнала.
— Пойдем, я твоему горю помогу.
— Нет, петух, не поможешь. Собака гнала — не выгнала, медведь гнал — не выгнал, бык гнал — не выгнал, и тебе не выгнать.
Подошли они к избенке. Петух лапами затопал, крыльями забил:
— Ку-ка-ре-ку! Иду на пятах,
Несу косу на плечах,
Хочу лису посéчи,
Слезай, лиса, с пéчи,
Лиса услыхала, испугалась и говорит:
— Ку-ка-ре-ку! Иду на пятах,
Несу косу на плечах,
Хочу лису посéчи,
Слезай, лиса, с пéчи,
Лиса опять говорит:
Петух в третий раз:
— Ку-ка-ре-ку! Иду на пятах,
Несу косу на плечах,
Хочу лису посéчи,
Слезай, лиса, с пéчи,
Лиса без памяти выбежала, петух ее тут и зарубил косой.
И стали они с зайчиком жить-поживать в лубяной избенке…
Источник: russkaja-skazka.ru
Рассказывание русской народной сказки, обр. В. Даля.
«Лиса и заяц»
Программное содержание:
Словарная работа: лубяной, ледяной.
Материал: трафареты следов лисы, бусы изо льда нанизанные на нитку, настольный театр к сказке, домик, маски персонажей сказки, игрушка лисы.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| lisa_i_zayac.docx | 17.54 КБ |
Занятие по ознакомлению с худоественной литературой для детей второй младшей группы.
Литература: В. В. Гербова. Занятия по развитию речи, во второй младшей группе детского сада. Москва 2007.
МДОУ «Детский сад комбинированного вида №1 «Сказка»
Рассказывание русской народной сказки, обр. В. Даля.
Словарная работа : лубяной, ледяной.
Материал: трафареты следов лисы, бусы изо льда нанизанные на нитку, настольный театр к сказке, домик, маски персонажей сказки, игрушка лисы.
Воспитатель (встречает детей у дверей). Ребята, я хочу пригласить вас в увлекательное путешествие, не простое – сказочное. Проходите в группу.
— Ой, кто это здесь наследил?
Ведь мы ещё не заходили в группу. Вы никого не видели? (Нет)
Интересно, кто здесь пробежал? Давайте отправимся по этим следам, посмотрим, куда они приведут. Только идти надо осторожно, чтобы не спугнуть нашего гостя.
(Проходят рядом с выложенными трафаретами следов, видят на полу что – то блестящее).
Посмотрите, следов больше нет, а на полу что – то блестит! Что это? (Бусы). Какие они? (Красивые). Потрогайте их. Какие они? (Холодные). Из чего сделаны эти бусы? (Из льдинок). Интересно, чьи они?
Аня, это не твои бусы? (Нет).
Вика, может быть, твои бусы?
Я тоже такие не ношу…
Положу – ка их на окно, может быть , найдётся хозяин. (помещаю бусы в вазу).
-Ой, ребята, а это что за избушка вы не знаете?
— Кажется, они мне напоминают какую – то сказку.
Сказка эта называется «Лиса и заяц», хотите послушать и посмотреть, садитесь на стульчики.
В этой сказке встречаются слова: Лубяная – это означает что избушка построена из коры дерева, а ледяная – из кусочков льда.
Рассказываю и показываю настольный театр по сказке.
А теперь ребятки превращаются в зайчат, покружились, покружились и в зайчат мы превратились, поскакали на лесную полянку.
Зайка серенький сидит,
И ушами шевелит.
Вот – так, вот – так.
И ушами шевелит.
Зайки холодно сидеть
Надо лапочки погреть.
Вот – так, вот – так.
Надо лапоньки погреть.
Зайки холодно стоять,
Надо зайки поскакать.
Вот – так, вот – так.
Надо зайки поскакать.
Покружились, покружились и в ребяток превратились.
— Как называется сказка, которую я вам рассказала?
— Кто строил избушку? (А ещё кто?)
— Какая избушка была у зайчика? (лубяная)
— А у лисы какая? (ледяная)
— А что случилось с избушкой лисы?
— А почему она растаяла?
— Что сделала лиса?
— Кто хотел помочь зайцу да так и не смог? (перечислить).
— А кто был самый смелый и храбрый Кто?
— Так какой был петушок? (храбрый)
И заканчивается сказка: «И стали они жить да быть, да добро копить»
А давайте вернёмся на лесную полянку, я там избушку видела.
Посмотрите в окошко кто там?
А давайте поиграем, вы будете сначала серыми волками.
У – У – У! Ступай лиса, вон.
А теперь будете быками.
Му – му- му! Ступай вон из чужой избы!
Эй – эй! Убирайся вон из чужой избы!
А кто же выгнал? Петушок.
— Кукареку! Ступай лиса вон.
Вылезай лиса, так это наверно твои следы были, и бусы ледяные тоже ты потеряла, а мы их нашли вот они.
— Азамат принеси их лисицы.
— А что же с бусами?
Они растаяли, почему?
— В группе тепло вот они и растаяли как твоя избушка. Вот иди лиса в лес и не обижай больше зайчишку.
Ребята а вам сказка понравилась? Сказка очень добрая, потому что храбрый петушок прогнал из избушки хитрую лису. И ребята были тоже очень храбрые. А теперь поиграйте в эту сказку, используя маски.
Мною было проведено занятие.
Тема: Рассказывание русской народной сказки, обр. В. Даля. «Лиса и заяц».
Это один из видов занятия по ознакомлению детей с театральной деятельностью в рамках программы «Воспитание и обучения в детском саду» автор Васильева, Гербова, Комарова и программы «Театр – Творчество – Дети» Н. Ф. Сорокина.
Вид занятия – развивающее речевое.
Тип занятия – игровое с театром бибабо.
Форма проведения – подгрупповая.
Цели соответствуют содержанию занятия, возрастной группы.
Занятие состояло из 3 основных этапов (организационной, основной, заключительной).
Все этапы взаимосвязаны.
Во время занятия несколько раз была смена деятельности, своевременно была проведена физминутка.
На протяжении всего занятия мне удалось удержать внимание детей за счёт удачно подобранных методов и приёмов.
Основной метод – словесный (рассказ, беседа – вопросы к детям побуждающие их к мыслительной деятельности, были использованы наводящие вопросы, так же произнесение звуков (подражание). Были использованы наглядный метод (показ), игровой приём.
На 1 этапе занятия я использовала приём управления вниманием детей (игра с игрушками, пальчиковая гимнастика).
На 2 этапе использовала такие приемы как слушание, рассказывание показом, вопросы к детям.
В заключительной части использовала игровой прием закрепления, правильного надевания на руку кукол и для закрепления импровизации пения животных.
Считаю, что цели занятия были достигнуты.
Оборудование к занятию отвечало гигиеническим требованиям, было эстетически оформлено;
Занятие выдержано по времени.
РАССКАЗЫВАНИЕ РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ «ЛИСА И ЗАЯЦ» Пр. сод.:1. Познакомить детей со сказкой, помочь понять замысел сказки (в столкновении добра со злом добро побеждает благодаря дружбе и в.
Программное содержание:1. Воспитывать умение детей слушать сказки, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.2. Учить детей повторять наиболее интересные выразительные отрывки пр.
учить рисовать домики лисы и зайцарисовать прямые линии в разных направлениях, не отрывая кистииспользовать нетрадиционные методы рисования — свечизакреплять умение правильно пользоваться кистью, пром.
Сценарий совместной деятельности педагога, родителей и детей «Лиса и заяц» которая строится как увлекательная игровая деятельность, обеспечивающая субъектную позицию ребёнка, его самостоятельнос.
Цель: развитие творческого потенциала ребенка через использование продуктивных видов деятельности и ИКТ.Задачи:- уточнить и обогатить знания детей о русских народных сказках;- развивать у дошкол.
Конспект совместной деятельности в младшей речевой группе по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных методов.
Цель.Учить самостоятельно, выбирать для изображения эпизоды из сказок, добиваться более полного их выражения в рисунке.Задачи.Продолжать развивать образные представления, воображение, фантазию у детей.
Источник: nsportal.ru
Лиса и Заяц : по мотивам русской народной сказки в пересказе В. И. Даля / [предисл. Ю. Норштейна] ; иллюстрации Франчески Ярбусовой. — Москва : Фонд Юрия Норштейна ; Красный пароход, 2010. — [48] с. : ил.
Это была первая работа, которую Юрий Норштейн и Франческа Ярбусова сделали вместе: 1973 год, 12 минут 24 секунды мультипликации, хрестоматийная русская народная сказка про то, как была у Лисы избушка ледяная, а у Зайца — лубяная, и что потом из этого вышло.
Из этого вышло новое направление анимации как искусства, международное признание очередной совместной работы («Ёжик в тумане») лучшим анимационным фильмом всех времён и народов (2003 год) и так далее, и так далее. Но мы не станем говорить о победах, мы попробуем сказать о причинах. О том, почему содружество двух мастеров привело к результату, который так счастливо отличается от всех остальных образов нарисованной жизни.
Вот краткое содержание и без того короткой сказки, положенной в основу мультика. Пришла весна, ледяная избушка растаяла, Лиса выгнала Зайца из его лубяного домика, бедный Зайчик заплакал и пошёл куда глаза глядят, всякие большие, но слабонервные звери безрезультатно пытались ему помочь, только смелый Петух сумел победить нахалку, и стали Петух с Зайчиком жить вместе…
Какие выводы делает из всего этого вдумчивый читатель? Маленьких обижать нехорошо. Нахальство — второе счастье. Начал бой — иди до конца. Прекрасные выводы, полезные мысли. Но что говорит по этому поводу режиссёр Норштейн? Вспоминая давнюю работу, он спрашивает: «О чём фильм?» И отвечает: «О том, что теряется вера в правду и справедливость». Сильному Волку Заяц поверил с радостью. На здоровенного Медведя ещё надеялся. А когда пришёл огромный Бык, бедный Зайчик и надеяться устал: грызёт потихоньку последнюю морковку и плачет. Но пока всё это происходит, говорит Норштейн,«просыпается характер», а главное, в нарисованном Зайчике «НАКАПЛИВАЕТСЯ ЖИВОЕ СУЩЕСТВО»…
Запомним эти слова. Они раскрывают и объясняют главный секрет кинематографа Норштейна и Ярбусовой. Этим людям ничего не жалко для своих героев. Зайчикам и ёжикам они отдают всю полноту своего понимания мира, и поэтому от маленьких событий с игрушечными персонажами замирает сердце.
Прошло почти сорок лет, прежде чем мультфильм превратился в книжку. Эффект получился неожиданный. Казалось бы, при переносе сказки с экрана на бумагу мы многое неизбежно потеряем: нет больше музыки, нет голоса за кадром, никто не бежит, не рычит, не машет лапами — только два десятка книжных разворотов да текст давно знакомой сказки. Однако произошло то, что должно было произойти: когда мастерство позволяет рассмотреть себя без спешки, оно становится особенно очевидным.
В одном интервью Франческа Ярбусова улыбаясь рассказала то ли смешную, то ли грустную историю. Оказывается, «Лису и Зайца» не хотели сразу выпускать на экран. Кому-то из начальников примерещилось, будто глаза у Зайца — «еврейские».
Оставим проблему нацпринадлежности заячьих глаз заинтересованным товарищам и посмотрим в эти глаза с другой точки зрения. Если вы пролистаете новую книжку — всю книжку, от начала до конца — на каждой странице, в любой ситуации вы увидите одно и то же: белый кружок с чёрным кружком посредине, вот и всё. Так почему же тогда эти натуральные, извините, «пуговицы» способны выразить так много? Почему на каждой следующей странице у них другой взгляд и другое настроение?Спокойствие.
Обида.
Страх.
Тоска.
Робкая надежда.
Разочарование.
Удивление.
Неожиданная отвага.
И наконец… а тот ли Заяц на последней странице, что был на первой?
Больше всего на свете человеческая жизнь зависит от нюансов. Ветер, который подул не вовремя, может изменить судьбу, а цвет заката — отменить деловое решение. Когда художник накапливает живое существо, он управляет деталями, и один лишний миллиметр линии или оттенок двадцать восьмого листочка на сорок пятом дереве может уничтожить всю работу или сделать её прекрасной.
Франческа Ярбусова «накопила» своего Зайчика, собрала его вокруг наивных круглых глаз, и они обрели глубину, стали центром всего изображения, как будто из чёрных кружочков и вправду смотрит на нас что-то живое.
Какие для этого понадобились детали?
На самом деле эту книжку просто смешно комментировать. Ею нужно дышать, и этого вполне достаточно. А если малютка вдруг спросит: мамочка, ведь Петушок с Зайчиком злую Лису победили? Почему же тогда на последней страничке она из какого-то окошка выглядывает и конфетку кушает — петушка на палочке. Ну, если ребёнок спросит, придётся что-нибудь придумать. Или собраться с духом и смело сказать: так бывает, сынок.
Издание, о котором шла речь, открывается небольшим вступлением (для взрослых) о пользе воспитания сказкой. Это вступление написано Юрием Норштейном. Глубокое почтение к художнику не позволяет вступить в спор. Однако появление такого дидактического текста в такой художественно совершенной книге вызывает некоторую растерянность.
Источник: bibliogid.ru
Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »
Давным-давно, в дни индейцев в Канаде, когда Кролик работал на Глускэпа своим лесным проводником, он был великим вором. Больше всего ему нравилось воровать при лунном свете, и он тихонько прокрадывался в сады и поля, где росли индийские овощи, потому что он очень любил капусту, салат и бобы. Недалеко от его дома жила одна старая вдова, у которой не было детей. Она не могла охотиться на дичь, потому что она была женщиной, и ее никогда не учили охотиться, поэтому она держала небольшой сад, которым она хорошо зарабатывала.Весь день от рассвета до заката она упорно трудилась, возделывая свой огород, поливая овощи и защищая их от сорняков. И она выращивала зеленую капусту, красную морковь, желтую фасоль, большие жирные тыквы и индийскую кукурузу, которые она продавала индийским охотникам в обмен на рыбу и мясо. Таким образом, у нее всегда было много еды, и она очень хорошо жила, питаясь хорошей едой.
Но Кролик, объезжая однажды, обнаружил ее сад, хотя он находился глубоко в лесу, и каждую ночь при свете луны или звезд он грабил его и становился гладким и толстым от результатов своих краж.И утром за утром старая вдова обнаруживала, что пропало много капусты и моркови и что ее растениям был нанесен большой вред. У нее была идея, что Кролик был вором, потому что она слышала, что он был большим вором, но она не была очень уверена. Она наблюдала за ней много ночей, но так и не смогла поймать грабителя, так как он подкрался незаметно, и увидеть его в тени было нелегко. Поэтому она сказала себе: «Я поставлю чучело, фигуру в виде маленького человека, и поставлю его у ворот моего сада, и оно отпугнет грабителя, кем бы он ни был, потому что я должен сохрани мои овощи, или я умру с голоду, когда придет холодная зима.”
Она сорвала с елей и елей рядом с огромным складом жевательной резинки и бальзама. Она сформировала фигуру в виде человечка. Она сделала два глаза из стеклянных бус, которые сияли, как огонь в свете звезд, и нос из сосновой шишки, а волосы из кукурузных кисточек и желтого мха. Затем она поместила фигуру у входа в сад, где, как она знала, придет грабитель. «А теперь, – подумала она, – я отпугну вора».
Когда наступила ночь и над деревьями взошла луна, пришел Кролик, по своему обыкновению, чтобы украсть свою ночную еду.Когда он очень тихо подошел к саду, он увидел в лунном свете то, что, как ему показалось, было человеком, стоящим на тропинке у садовых ворот. Луна низко висела над лесом, и на земле был тонкий серый туман, потому что была близка к осени, а ночи были уже прохладными; и фигура маленького человека казалась больше человека в туманном свете и отбрасывала длинную черную тень, как тень великана на траве. Кролик очень испугался и дрожал, как осиновый лист, но он тихо стоял за деревом и смотрел на странную фигуру.Он долго стоял и смотрел и слушал. Но странная фигура не двигалась, и Кролик не слышал ни звука, а только щебетание сверчка. Затем с большой осторожностью он подошел ближе. Но фигура по-прежнему не двигалась. Затем страх покинул его, и он осмелел, потому что был очень голоден, и он почувствовал запах овощей и дикой жимолости в тихом ночном воздухе.
Итак, он храбро подошел к маленькому манекену и сказал: «Уйди с дороги и дай мне пройти». Но мужчина не двинулся с места.Тогда Кролик нанес мужчине резкий удар кулаком. Но фигура по-прежнему не двигалась. Кулак Кролика застрял в десне, и он не мог оторвать его. Затем он ударил другим кулаком, и он, как и другой, был крепко зажат. «Я пну тебя», – в ярости сказал Кролик. «Возьми это», – и он отчаянно ударил ногой. Но его нога, как и кулаки, застряла. Затем он ударил другой ногой, но она тоже была зажата в десне. Кролик был теперь очень рассержен и в гневе сказал: «Теперь я укушу тебя», но когда он укусил маленького человечка, его зубы, как и его ноги и руки, прилипли.Затем он изо всех сил толкнулся всем телом, надеясь сбить человечка с ног, но все его тело прилипло к манекену.
Он громко закричал, потому что теперь он был вне себя от страха, и старуха, когда она услышала его крики, выбежала из своего дома. “Ага!” она сказала: «Так ты грабитель, который воровал из моего сада. Я избавлю мир от вороватых вредителей, потому что убью тебя этой же ночью ». Затем она оторвала его от фигурки из резинки, положила в прочный мешок и завязала отверстие мешка прочной веревкой.Она оставила сумку на дорожке у садовых ворот и пошла искать свой топор, чтобы убить Кролика. Пока Кролик лежал, гадая, как он собирается сбежать, Фокс крался рядом. Он споткнулся о сумку, так как не увидел ее в тени, и с громким стуком рухнул вперед головой вниз. Он встал и начал бить ногами по сумке. Он был зол, потому что его споткнули. Он пинал бедного Кролика ногой, пока Кролик не заплакал от боли.
«Кто ты в сумке?» – спросил Фокс, когда услышал крики.
«Я твой друг Кролик», – был ответ.
«Что ты делаешь, прячешься в сумке?» – спросил Фокс. Затем Кролик внезапно подумал о способе побега. Он знал, что Фокс давно искал жену, но никто не хотел его иметь, потому что никто не доверял ему, потому что его слава за предательство и лукавство была так велика.
«Я не прячусь», – сказал он. «Старушка, владеющая этим садом, хочет, чтобы я женился на ее внучке, и когда я отказался это сделать, она поймала меня и заперла в этом мешке; она только что ушла, чтобы забрать девушку из своего дома, потому что она решила заставить меня жениться на ней здесь, при лунном свете, этой же ночью.Я не хочу жениться на ней, потому что она очень большая и толстая, а я очень маленький и поджарый “.
Затем он снова закричал «Бу-ху-ху», и Фокс сказал: «Я давно ищу жену, и мне нравятся толстые люди. Позволь мне залезть в сумку вместо тебя, и я женюсь на внучке, потому что старуха не узнает меня в тени. И Кролик с радостью согласился. Затем Фокс развязал сумку, выпустил Кролика и сам залез в сумку, а Кролик перевязал мешок и поспешил прочь, как только мог.
Вскоре вернулась старуха со своим топором. Она заточила его о камень и сказала: «Теперь я убью тебя, и ты больше не будешь воровать в моем саду. Бедная женщина не должна беспокоиться из-за таких воровских негодяев ». Когда Фокс услышал эти слова и звук удара камня о топор, он понял, что Кролик его обманул, и, когда старуха открыла сумку, он ловко выскочил, внезапно подпрыгнув, и ушел, прежде чем она успела его поймать. . Он поклялся Звездным Светом, что отомстит Кролику.Всю ночь он искал его и весь следующий день, но не нашел. Наконец в сгущающихся сумерках он наткнулся на него на открытом пространстве в лесу, на другой стороне ручья, и он ел дикие овощи. Фокс попытался переманить его через ручей на свою сторону, потому что он сам боялся воды, но Кролик не пошел.
“Почему ты не ешь сыра?” сказал Кролик; «В ручье есть большой круглый сыр». Фокс посмотрел на ручей, куда указывал Кролик, и увидел там отражение большой круглой желтой луны.Он подумал, что это круглый сыр, и бросился за ним, потому что очень любил сыр. Кролик надеялся, что он утонет, но ручей был мелким, и Фокс выбрался из него без сыра, только с сильным испугом и мокрой шерстью от боли. Он был очень зол, потому что знал, что Кролик хотел причинить ему вред, но держал свой гнев при себе. Кролик все еще удовлетворенно ел.
«Что ты ешь?» – сказал Фокс, пытаясь удержать его в разговоре, пока он не придумал, как его поймать.
«Я ем хорошие спелые фрукты», – сказал Кролик. «Я ем индийские дыни».
«Бросьте мне одну», – сказал Фокс, потому что он был голоден. Кролик бросил ему большой круглый дикий огурец, весь покрытый зелеными колючками.
«Проглоти его целиком, – сказал Кролик; «Это очень хорошо».
Была ночь, и луна тускло светила сквозь деревья, и Фокс не мог видеть, что он ел. Он проглотил огурец залпом, как сказал ему Кролик, но колючки застряли у него в горле, и он чуть не задохнулся.И пока он задыхался, шлепал и пытался кашлять огурцом, Кролик убежал так быстро, как только мог, от души посмеиваясь про себя. Фокс знал, что его снова обманули, и на этот раз поклялся, что убьет Кролика, как только сможет его найти; он решил, что, увидев его в следующий раз, не даст ему жить ни минуты.
Кролик весь следующий день прятался среди сухого подлеска. Но когда наступил день, и небо на западе стало красным, а ветер утих, он сел на бревно, по своему обыкновению, и тихонько сыграл на флейте, потому что он был великим игроком на индийской свирели.Во время игры Фокс внезапно застал его врасплох. Кролик заметил, что он наблюдает за ним сквозь деревья поблизости, но, хотя он был застигнут врасплох, его нельзя было превзойти.
Фокс как раз собирался наброситься на него, когда Кролик сказал: «Дочь вождя только что вышла замуж за великого воина, и свадьба скоро закончится. Они попросили меня сесть здесь и сочинять для них музыку на моей флейте, когда они проходят мимо. Они пообещали мне хорошо заплатить и пригласили на свадебный пир.Приходи и присоединяйся ко мне и поиграй тоже, и тебе будут хорошо платить, и мы вместе пойдем на свадебный пир и пообедаем хорошими блюдами ».
Фокс думал, что позволит Кролику получить обещанную плату, потому что он был очень жадным парнем; тогда он ограбит его и убьет, и он возьмет свою флейту и отправится на свадебный пир один, и тогда его месть будет полной. Поэтому он решил дать своему гневу немного остыть. И он сказал: «У меня нет флейты, и поэтому я не могу заниматься музыкой; но я сяду с вами, чтобы посмотреть, как проходят свадебные гости.”
Но Кролик сказал: «Возьми мою флейту. У меня дома есть другой. Я пойду и возьму его, потому что еще есть время ».
Итак, Фокс взял флейту и начал громко играть, а Кролик поспешно скрылся из виду, притворившись, что берет свою индийскую трубку. Но он решил покончить с Фоксом, опасаясь за свою жизнь, и вместо того, чтобы идти домой, поджег подлесок. Он развел огонь во многих местах вокруг бревна, на котором сидел Фокс. Фокс не мог слышать потрескивание огня из-за громкой музыки его флейты, и он думал, что свет был всего лишь ярким светом луны.И огонь почти накрыл его, прежде чем он понял, что находится в опасности. Затем он попытался убежать, но со всех сторон его спасение было остановлено пламенем, и он не мог найти выхода. Наконец, в отчаянии, чтобы спасти свою жизнь, он прыгнул через огненное кольцо.
Он спасся своей жизнью, но его веки были опалены, а его гладкий черный плащ с серебряными пятнами был выжжен до красно-коричневого цвета. Ему было очень больно. Он пришел к выводу, что Кролик слишком умен, чтобы с ним справиться, и решил оставить его в покое и отказаться от мести, потому что был рад остаться безнаказанным.Но он решил никогда больше не жить с Кроликом в дружеских отношениях. И с той ночи Кролик и Лис никогда не охотились вместе. И по сей день у потомков этой Лисы красные глаза и красно-коричневая шерсть, потому что Кролик в старину опалил своего предка.
НАЗВАНИЕ | ВОЗРАСТНЫЙ ДИАПАЗОН | |
| БАБЛИ ЭЗОПА, ТОМ. л | 4-6, 6-8, 8-10 | Петух и Лисица; Волк и малыш; Овца и малыш; Осел и груз соли; Павлин |
| БАБЛЫ ЭЗОПА, ТОМ.2 | 4-6, 6-8, 8-10 | Звонящий кот; Волк и малыш 2; Лисица и леопард; Орел и Жук; Осел и волк; Городская мышь и деревенская мышь |
| БАБЛЫ ЭЗОПА, ТОМ. 3 | 4-6, 6-8, 8-10 | Тщетная галка; Ворона и кувшин; Доярка и ее ведро; Лиса и ворона; Лисица и аист; Лиса и лев |
| БАБЛЫ ЭЗОПА, ТОМ. 4 | 4-6, 6-8, 8-10 | Павлин и журавль; Кузнечик и Сова; Черепаха и утки; Цапля; Фермер и его сыновья; Волк и журавль |
| БАБЛЫ ЭЗОПА, ТОМ.5 | 4-6, 6-8, 8-10 | Рак и его мать; Лев и Комар; Обезьяна и дельфин; Комар и Бык; Обезьяна и верблюд; Обезьяна и кошка |
| БАБЛЫ ЭЗОПА, ТОМ. 6 | 4-6, 6-8, 8-10 | Орёл и галка; Волк и его тень; Ворон и Лебедь; Две козы; В Кабан и Лисица; Олень и его отражение; Мыши и ласки |
| БАБЛЫ ЭЗОПА, ТОМ.7 | 4-6, 6-8, 8-10 | Лев и мышь; Собака, Петух и Лисица; Осел и его погонщик; Самолет Дерево; Фермер и аист; Путешественники и кошелек |
| БАБЛЫ ЭЗОПА, ТОМ. 8 | 4-6, 6-8, 8-10 | Муравьи и кузнечик; Лягушки, которые хотели короля; Дуб и камыши; Мальчики и лягушки; Лев, Лисица и Медведь; Волк и ягненок |
| БАБЛЫ ЭЗОПА, ТОМ.9 | 4-6, 6-8, 8-10 | Зайцы и лягушки; Лев и осел; Собаки и шкуры; Медведи и Пчелы; Собака на сене; Волк и коза |
| ЭЗОП ГОЛУБЬ И МУРАВЬ | 6-8, 8-10 | Мораль: Один хороший поворот заслуживает другого. |
| AESOP FOX & BRAMBLE | 6-8, 8-10 | Мораль: Тяжелый урок не скоро забудется. |
| ЭЗОП ЛИСА И ЛЕОПАРД | 6-8, 8-10 | Мораль: Истинная красота исходит изнутри. |
| AESOP FOX & LION | 6-8, 8-10 | Мораль: знакомство смягчает предрассудки. |
| ЭЗОП ЛИСА И ОБЕЗЬЯНА | 6-8, 8-10 | Мораль: Ложная сказка часто выдает сама себя. |
| ЭЗОП ЛИС, ПОТЕРЯВШИЙСЯ ЕГО ХВОСТ | 6-8, 8-10 | Мораль: Несчастье любит компанию. |
| ЭЗОП МАЛЬЧИК, КРИЧШИЙ ВОЛК | 2–4, 4–6 | Непослушный молодой пастушок узнает, что никто не верит лжецам, даже когда он правда. |
| ЗОЛОТА | 2–4, 4–6 | Очень короткая версия классической сказки о молодой женщине, красивом принце и пара стеклянных тапочек. |
| ЛИСА И ВИНОГРАД | 4-6, 6-8 | Краткая версия классической басни об Эзопе с моралью: легко презирать то, что ты не могу иметь. |
| ЛЯГУШКА ПРИНЦ | 2–4, 4–6 | Красивый принц, превращенный в лягушку, пытается получить поцелуй от прекрасной принцессы. так что он снова будет принцем. |
| ЗОЛОТО И ТРИ МЕДВЕДЯ | 2–4, 4–6 | Очень короткая версия этой непреходящей сказки о маленькой непослушной девочке и семье очень терпеливые медведи. |
| ГУСЬ, КОТОРЫЙ СЛОЖИЛ ЗОЛОТЫЕ ЯЙЦА | 2–4, 4–6 | Краткая версия классической басни об Эзопе с моралью: жадность уничтожает источник добра. |
| ИНТЕРАКТИВНЫЙ ДЕТСКИЙ РИММ 1: Кот и скрипка | 2-4 | Первый в серии интерактивных детских стишков с расширенными сюжетными линиями.После того, как корова прыгает над луной маленькая собака, которая смеялась, должна принести блюдо и ложку. Это приводит к одной детской песне приключение за другим. Продолжение следует. |
| ИНТЕРАКТИВНЫЙ ДЕТСКИЙ РИМ 2: Шалтай-Болтай | 2-4 | Второй в серии интерактивных детских стишков с расширенными сюжетными линиями. С помощью зрители, Блюдо и Ложка спасают Шалтая-Болтая от стены. Они продолжают свой путь прямо перед Маленькая Собачка происходит вместе.Он объединяется с Шалтаем-Болтаем, чтобы преследовать Блюдо и Ложку. Продолжение следует. |
| ИНТЕРАКТИВНАЯ ДЕТСКАЯ РИФМА 3: Маленький мальчик синий | 3-5 | Третий в серии интерактивных детских стишков с расширенными сюжетными линиями. Маленькая Собачка и Шалтай-Болтай видит, что Маленький Мальчик Блю не ухаживает за овцами и коровами. С помощью публики они найдите Маленького мальчика Блю и помогите ему выполнить свой долг. |
| ИНТЕРАКТИВНЫЙ ДЕТСКАЯ РИФМА 4: Маленькая мисс Маффет и Маленький Джек Хорнер | 3-5 | Четвертый в серии интерактивных детских стишков с расширенными сюжетными линиями.Блюдо и Спун обнаруживает, что Маленькая мисс Маффет и Маленький Джек Хорнер перепутались. С помощью публики Блюдо и Ложка наводят порядок. |
| ИНТЕРАКТИВНЫЙ ДЕТСКИЙ ДОМ РИМ 5: Этот поросенок | 3-5 | Пятая в серии интерактивных детских стишков с расширенными сюжетными линиями. В то время как в пути Блюдо и ложка, Собачка и Шалтай-Болтай встречают потерянного Поросенка. С помощью зрители, они находят его дом в Пигсбурге, Пигсильвания. |
| ЛЕВ И МЫШЬ | 2–4, 4–6 | Краткая версия классической басни об Эзопе с моралью: даже самые незначительные благие дела. награждается. |
| ЧЕРЕПАХА И ЗАЙЦ | 2–4, 4–6 | Краткая версия классической басни об Эзопе с моралью: медленный и упорный побеждает в гонке. |
Кот гулял, гулял и наткнулся на хижину. Он забрался на чердак и прилег. А если он захочет поесть, он пойдет в лес, поймает птиц, поймает мышей, наелся досыта – обратно на чердак, и у него мало горя!
Кот пошел гулять, и лисица его встретила.Я увидел кошку и подумал: «Сколько лет я живу в лесу, такого зверя не видел! «
Лисица поклонилась коту и спрашивает:
– Скажи мне, молодец, кто ты? Как ты сюда попал и как тебя зовут по имени?
А кот выбросил мех и отвечает :
– Меня зовут Котофей Иванович, меня послал к вам наместник из сибирских лесов.
– Ах, Котофей Иванович! – говорит лисица. – Я не знал о вас, я не знал.Что ж, приходите ко мне в гости.
Кот подошел к лисе. Она привела его к себе в дырку и стала угощать его разной игрой, а она все спрашивала:
– Котофей Иванович, вы женаты или холосты?
– Одноместный.
«А я, лисенок, девочка. Выходи за меня!
Кот согласился, и их пир и веселье началось.
На следующий день лиса пошла за припасами, а кошка осталась дома.
Лисица побежала, побежала и поймала утку. Везет домой, и ее встречает волк:
– Стой, лиса! Дай мне утку!
– Нет, не буду!
– Ну возьму сам.
– А я Котофею Ивановичу скажу, он вас предаст!
– Разве вы не слышали? Воевода Котофей Иванович прислан к нам из сибирских лесов! Раньше я была лисицей, а теперь женой губернатора.
– Нет, Лизавета Ивановна. Как бы я на него посмотрел?
– А! У меня такой злой Котофей Иванович: кто не любит, тот сейчас поест! Вы подготавливаете барана и подносите его к луку: поставьте барана на видное место и спрячьтесь, чтобы кошка вас не увидела, а то, брат, вам придется нелегко!
Волк побежал за бараном, а лисица – домой.
Вот лиса, а она медведя встретила:
– Стой, лиса, кому ты утку несешь? Дай это мне!
– Давай, медведь, я тебя заеду, а то скажу Котофею Ивановичу, он тебя насмерть предаст!
– А кто такой Котофей Иванович?
– А который прислал к нам губернатор из сибирских лесов. Раньше я была лисицей, а теперь наш губернатор Котофей Иванович – жена.
– А можно ли это увидеть, Лизавета Ивановна?
– А! У меня такой злой Котофей Иванович: кто его не любит, тот сейчас съест.Иди приготовь быка и приведи его в поклон. Но посмотрите, поставьте быка на видное место и спрячьтесь, чтобы вас не увидел Котофей Иванович, а то вам будет нелегко!
Медведь погнался за быком, а лисица пошла домой.
Вот волк принес барана, содрал шкуру и стоит задуматься. Смотрит – и медведь с быком лезет.
– Здравствуйте, Михайло Иванович!
– Здравствуйте, брат Левон! Что, вы с мужем видели лису?
– Нет, Михайло Иванович, я сам их жду.
– А ты иди к ним, позови, – говорит медведь волку.
– Нет, Михайло Иванович, не пойду. Я неуклюжий, тебе лучше уйти.
– Нет, не пойду, брат Левон. Я пушистый, косолапый, куда мне идти!
Вдруг – из ниоткуда – бежит заяц.
Волк и медведь закричат на него:
– Иди сюда с косой!
Заяц присел, закручивая уши.
– Ты, заяц, шустрый и шустрый: беги к лисе, скажи ей, что медведь Михайло Иванович и его брат Левон Иванович уже давно готовы, тебя ждут с мужем, с Котофей Иванович, они хотят поклониться барану и быку.
Заяц на полном ходу пошел на лису. И медведь, и волк стали думать, где спрятаться.
Медведь говорит:
– Я залезу на сосну.
И волк говорит ему:
– Куда я иду? В конце концов, я не буду лазить по дереву. Похорони меня где-нибудь.
Медведь спрятал волка в кустах, прикрыл его сухими листьями и залез на сосну, по самую макушку, и посмотрел, идет ли Котофей Иванович с лисицей.
Между тем заяц побежал к лисьей норе:
– Медведь Михайло Иванович с волком Левон Иванович прислал сказать, что давно ждали тебя с мужем, хотят тебе поклониться бык и баран.
– Иди, коса, теперь будем.
Итак, давайте займемся котом и лисой. Медведь увидел их и говорит волку:
– Какой маленький губернатор Котофей Иванович!
Кот тут же бросился на быка, взъерошил шерсть, стал рвать мясо и зубами, и лапами, а сам мурлыкал как бы злой:
– Мау, мау!.
Медведь снова говорит волку:
– Маленький, но прожорливый! Мы вчетвером не можем есть, но одному ему этого мало. Возможно, он доберется до нас!
Волк тоже хотел посмотреть на Котофея Ивановича, но сквозь листья не видел. И волк начал потихоньку разгребать листья. Кот услышал, что листья шевелятся, подумал, что это мышь, но как она бросится – и вцепился когтями прямо в морду волка.
Волк испугался, вскочил и давай убегаем.
И кошка испугалась и полезла на дерево, где сидел медведь.
«Ну, – думает медведь, – он меня видел! “
Спуститься было некогда, поэтому медведь упал с дерева на землю, отбил всю свою печень, вскочил – и убежал.
А лисица кричит вслед:
– Беги, беги , как бы он тебя ни поднимал! ..
С тех пор все животные испугались кошки, а кошка и лисица на всю зиму запаслись мясом и стали жить и ладить.И теперь они живы.
Русская народная сказка для детей «Кот и Лисица». Вашему вниманию предлагаются лучшие русские народные сказки, на которых выросло не одно поколение мальчиков и девочек. Русские народные сказки, дошедшие до нас с незапамятных времен. Эти сказки интересны в любом возрасте. Потому что русские мудрые люди составили их много – самых разных: веселых и грустных, волшебных и будничных, для самых маленьких и для тех, кто постарше… На нашем сайте собраны лучшие русские сказки. Здесь вы можете прочитать одну из лучших сказок «Кот и Лисица».
Русская сказка. Художник Михаил Соловьев.
Жил-был мужчина. У него был кот, но он был таким озорным человеком, какая беда! Он устал от мужика. Так подумал человек, подумал, взял кота, положил в мешок, связал и отнес в лес.
Он принес и бросил в лесу: пусть исчезнет.
Кот гулял, гулял, наткнулся на хижину; залез на чердак и лег к себе. А если он захочет поесть, он пойдет через лес ловить птиц и мышей, наелся досыта и вернется на чердак, и у него мало горя!
Однажды он пошел гулять, и лисица его встретила, увидела кота и поинтересовалась:
– Сколько лет я живу в лесу, а такого зверя не видел.
Она поклонилась коту и спрашивает:
– Скажи, молодец, кто ты, по какому случаю сюда приехал и как тебя назвать по имени?
А кот встал дыбом и говорит:
– Меня к вам послал правитель из сибирских лесов, и зовут меня Котофей Иванович.
«Ах, Котофей Иванович, – говорит лис, – я не знал о вас, не знал. Что ж, приходите ко мне в гости.
Кот пошел к лисе; она привела его к себе в дырку и стала угощать его разной игрой, а сама спрашивает:
– Что, Котофей Иванович, вы женаты или холосты?
– Холост, – говорит кот.
– А я, лисица, – девушка, возьми меня замуж.
Кот согласился, и их пир и веселье началось.
На следующий день лиса пошла за припасами, чтобы было что жить с молодым мужем; а кот остался дома.
Лисица поймала утку, отнесла домой, и наткнулся на нее волк.
– Отдай, лиса, утка!
– Нет, не буду! Привожу ее к мужу!
– А кто ваш муж, Лизавета Ивановна?
– Разве вы не слышали, что к нам из сибирских лесов прислали губернатора Котофея Ивановича? Я теперь жена губернатора.
– Нет, Лизавета Ивановна. Как я могу смотреть на твоего мужа?
– А! У меня такой злой Котофей Иванович: если за ним не пойдут, то сейчас съест! Смотри, приготовь барана и поднеси его к луку.Положи барана и спрячься, чтобы он тебя не видел, а то, брат, будет трудно!
Волк побежал за бараном.
Лисица идет дальше, и ее встречает медведь.
– Стой, лиса, куда ты утку везешь? Дай это мне!
– Не дам тебе утку, а то и Котофею Ивановичу пожаловаться.
– А кто такой Котофей Иванович?
– А который прислал к нам губернатор из сибирских лесов.Теперь я жена нашего губернатора.
– Видела, Лизавета Ивановна?
– А! У меня такой злой Котофей Иванович: если за ним не пойдут, то сейчас съест! Иди, приготовь быка и приведи его на поклон. Смотри, поставь быка и спрячься, чтобы тебя не увидел Котофей Иванович, а то, брат, будет тяжело!
Медведь погнался за быком, а лиса убежала домой. Волк принес барана и задумался; смотрит – и медведь лезет с быком.
– Здравствуйте, брат Михайло Иванович!
– Здравствуйте, брат Левон! Что, вы с мужем видели лису?
– Нет, брат, я долго ждал.
– Иди, звони.
– Нет, не пойду, Михайло Иваныч! Иди сам, ты смеешь меня.
– Нет, брат Левон, и я не пойду.
Вдруг из ниоткуда – бежит заяц. Медведь на него закричит:
– Иди сюда, коса! Заяц испугался и прибежал.
– Ну, косой выстрел, знаете, где живет лисица?
– Я знаю, Михайло Иванович!
– Пойди скорей и скажи ей, что Михайло Иваныч и его брат Левон Иваныч давно были готовы, они ждут тебя с мужем, хотят поклониться барану и быку.
Заяц со всем рвением пошел к лисе. И медведь, и волк стали думать, где спрятаться. Медведь говорит:
– Я залезу на сосну.
– Что мне делать? Куда я иду? – спрашивает волк.- Ведь на дерево я никогда не залезу! Михайло Иваныч! Похороните, пожалуйста, где-нибудь, помогите горе.
Медведь засунул его в кусты и прикрыл сухими листьями, а он забрался на сосну, до самой макушки, и посмотрел: не идет ли Котофей с лисицей?
Между тем заяц подбежал к лисьей норе, постучал и сказал лисе:
– Михайло Иванович и его брат Левон Иванович послали его сказать, что давно готовы, ждут тебя с мужем, они хочу поклониться тебе с быком и тараном.
– Давай, коса! Мы будем сейчас.
Вот идет кот с лисой. Медведь их увидел и говорит волку:
– Ну, брат Левон Иванович, идет лисица с мужем; какой он маленький!
Кот подошел и тут же кинулся на быка, шерсть на нем взъерошилась, и он стал рвать мясо зубами и лапами, асам мурлычет как бы злой:
– Маленькая, маленькая!
Медведь думает: «Маленький, но прожорливый! Мы вчетвером не можем есть, но одному ему мало; может быть, он доберется до нас!»
Волк хотел взглянуть на Котофея Иваныча, но сквозь листья не видел! И он начал закрывать глаза листьями.Кошка слышала, что лист движется, думала, что это мышь, но бросалась и хваталась когтями за морду волка.
Волк вскочил, не дай бог, ноги, и он такой.
И кот сам испугался и бросился прямиком к дереву, где сидел медведь.
«Ну, – думает медведь, – он меня видел!»
Сойти некогда, поэтому он полагался на волю божью и как он упал с дерева
на землю, я отбил всю печень.
Медведь вскочил и побежал, чуть не догнал волка! По всему лесу слышен только треск.
И лиса вслед кричит:
– Вот он тебя спросит! Ждать!
С тех пор все животные в лесу стали бояться кошек.
А кот и лисица запаслись мясом на всю зиму и стали жить и ладить, а теперь живут, хлеб жуют.
Кот и лисица
Жил-был мужчина. У этого человека был кот, только такой озорной человек, какая беда! Он был смертельно болен. Так подумал человек, подумал, взял кота, положил в мешок и понес в лес.Принес и бросил в лесу – пусть исчезнет.
Кот гулял, гулял и наткнулся на хижину. Он забрался на чердак и прилег. А если захочет поесть, он пойдет в лес, ловит птиц, ловит мышей, наелся досыта – обратно на чердак, и у него мало горя!
Кот вышел гулять, и лисица его встретила. Я увидел кошку и подумал: «Сколько лет я живу в лесу, не видел такого животного!»
Лисица поклонилась коту и спрашивает:
Скажите, молодец, а вы кто? Как ты сюда попал и как тебя зовут по имени? И кот выбросил мех и отвечает:
Меня зовут Котофей Иванович, меня послал к вам воевода из сибирских лесов.
А, Котофей Иванович! – говорит лиса. – Я не знал о тебе, не знал. Что ж, приходите ко мне в гости.
Кот подошел к лисе. Она привела его к себе в дырку и стала угощать его разной игрой, а она все спрашивала:
Котофей Иванович, вы женаты или холосты?
А я, лисенок, девочка. Выходи за меня!
Кот согласился, и их пир и веселье началось.
На следующий день лиса пошла за припасами, а кошка осталась дома.
Лисица побежала, побежала и поймала утку. Везет домой, и ее встречает волк:
Стой, лиса! Дай мне утку!
Нет, не буду!
Ну возьму сам.
А я Котофею Ивановичу скажу, он вас предаст!
Разве ты не слышал? Воевода Котофей Иванович прислан к нам из сибирских лесов! Раньше я была лисицей, а теперь женой губернатора.
Нет, Лизавета Ивановна. Как бы я на него посмотрел?
U! У меня такой злой Котофей Иванович: кто не любит, тот сейчас поест! Вы подготавливаете барана и подносите его к луку: поставьте барана на видное место и спрячьтесь, чтобы кошка вас не увидела, а то, брат, вам придется нелегко!
Волк побежал за бараном, а лисица убежала домой.
Есть лиса, и она встретила медведя:
Стой, лиса, кому утку несешь? Дай это мне!
Давай, медведь, я тебя заеду, а то скажу Котофею Ивановичу, он тебя предаст!
А кто такой Котофей Иванович?
А который прислал к нам губернатор из сибирских лесов. Раньше я была лисицей, а теперь наш губернатор Котофей Иванович – жена.
Разве это можно увидеть, Лизавета Ивановна?
U! У меня такой злой Котофей Иванович: кто его не любит, тот сейчас съест.Иди, приготовь быка и приведи его на поклон. Но посмотрите, поставьте быка на видное место и спрячьтесь, чтобы вас не увидел Котофей Иванович, а то вам будет нелегко!
Медведь погнался за быком, а лиса пошла домой.
Вот волк принес барана, содрал шкуру и стоит задуматься. Смотрит – и медведь с быком лезет.
Здравствуйте, Михайло Иванович!
Здравствуйте, брат Левон! Что, вы с мужем видели лису?
Нет, Михайло Иванович, я сам их жду.
А ты иди к ним, позови, – говорит медведь волку.
Нет, Михайло Иванович, не пойду. Я неуклюжий, тебе лучше уйти.
Нет, я не пойду, брат Левон. Я пушистый, косолапый, куда мне идти!
Вдруг – из ниоткуда – бежит заяц. На него закричат волк и медведь:
Иди сюда, коса!
Заяц присел, свернув уши.
Ты, заяц, шустрый и шустрый: беги к лисе, скажи ей, что медведь Михайло Иванович и его брат Левон Иванович уже давно готовы, тебя ждут с мужем, с Котофеем Ивановичем , они хотят поклониться барану и быку.
Заяц на полном ходу пошел на лису. И медведь, и волк стали думать, где спрятаться.
Медведь говорит:
Я залезу на сосну. И волк говорит ему:
Куда я иду? В конце концов, я не буду лазить по дереву. Похорони меня где-нибудь.
Медведь спрятал волка в кустах, прикрыл его сухими листьями и залез на сосну, по самую макушку, и посмотрел, идет ли Котофей Иванович с лисицей.
Тем временем заяц убежал в лисью нору:
Медведя Михайло Ивановича и волка Левона Ивановича прислали сказать, что давно ждали тебя с мужем, хотят тебе поклониться с быком и бараном.
Иди, косой, сейчас будем.
Итак, давайте займемся котом и лисой. Медведь увидел их и говорит волку:
Какой маленький губернатор Котофей Иванович!
Кот тотчас бросился на быка, взъерошил шерсть, стал рвать мясо и зубами, и лапами, а сам мурлычет как бы злой:
Мау, мау!
Медведь снова говорит волку:
Маленький, но прожорливый! Мы вчетвером не можем есть, но одному ему этого мало.Возможно, он доберется до нас!
Волк тоже хотел посмотреть на Котофея Ивановича, но сквозь листья не видел. И волк начал потихоньку разгребать листья. Кот услышал, что листья шевелятся, подумал, что это мышь, но как она бросится – и вцепился когтями прямо в морду волка.
Волк испугался, вскочил и давай убегаем. И кошка испугалась и полезла на дерево, где сидел медведь.
«Ну, – думает медведь, – он меня видел!»
Некогда было спускаться, как медведь упал с дерева на землю, отбил всю свою печень, вскочил и убежал.
И лиса кричит вслед:
Беги, беги, как бы он тебя ни поднимал! ..
С тех пор все животные стали бояться кошек. И кот с лисицей запаслись мясом на всю зиму и стали жить и ладить. И теперь они живы.
Альтернативный текст:
Кот и Лисица – русская народная сказка в обработке А. Толстого
Кот и Лисица – русская народная сказка в обработке А.Н. Афанасьева
Слушать сказку Кот и лис онлайн:
У человека была кошка, но такой озорной человек просто катастрофа! Он устал от мужика.Мужчина отнес его в лес и оставил там. Кот бродил и бродил по лесу, и его встретила лиса. Она увидела кошку и задается вопросом: «Сколько лет я живу в лесу, а такого животного не видела». Она поклонилась коту и спрашивает:
– Скажи, молодец, кто ты? Как вас зовут?
И кот пригнулся спиной, распустил усы и сказал:
– Я из сибирских лесов Кот Котофеевич.
– Приходи ко мне в гости. Кот Котофеевич.
Лиса завела кота в нору, и они стали жить вместе.
На следующий день лиса пошла за припасами, а кошка осталась дома. Бежит лисица, а встречает ее волк:
– Где ты, лисенок, пропал?
– И я женился.
– А для кого?
– А там один из сибирских лесов Кот Котофеевич.
– Кан. И только мой Кот Котофеевич сердится, если кто ему не подходит, он сейчас съест. К нему без подарков не поехать. Готовьте подарок и приходите знакомиться.
Лисица идет дальше, и ее встречает медведь.
кот и лисица, сказки для детей читать онлайн
– Где ты, лисенок, пропал? Вы давно вас не видели.
– И я женился.
– А для кого?
– А есть такой – из сибирских лесов Кот Котофеевич.
– Как мне это посмотреть?
– Кан. И только мой Кот Котофеевич сердится, если кто ему не подходит, он сейчас съест. К нему без подарков не поехать. Приготовь что-нибудь, иди встречайся.
Волк принес барана, а медведь принес всего быка.
– Здравствуйте, брат Михайло Иванович, – говорит волк.
– Здравствуйте, брат Левон. Что, вы видели лису с Котом Котофеевичем? – спрашивает медведь.
– Нет, брат, я долго ждал.
– Иди и позвони.
– Нет, Михайло Иванович, не пойду. Иди сам, ты смеешь меня.
– Нет, брат Левон, и я не пойду.
Вдруг из ниоткуда бежит заяц. Медведь закричит:
– Иди сюда, коса!
Заяц испугался, прибежал:
– Ну, коса, знаешь, где живет лисица?
– Я знаю, Михайло Иванович.
– Иди скорей и скажи лисе, что Михайло Иванович и его брат Левон давно ждали ее с Котофеем Котофеевичем. И принесли подарки.
кот и лисица, сказки для детей читать онлайн
Заяц полным ходом пустился в путь к лисе. И медведь, и волк стали думать, где спрятаться. Медведь говорит:
– Я залезу на сосну.
-Что мне идти? – спрашивает волк. – Я не могу залезть на дерево. Спрячь меня куда-нибудь, Михайло Иванович.
Медведь посадил волка в кусты, прикрыл сухими листьями, забрался на сосну и посмотрел, не идет ли Котофей Котофеевич.
Заяц подбежал к лисе и сказал:
– послали Михайло Ивановича и его брата Левона Ивановича сказать, что они давно готовы, ждут вас с Котофеем Котофеевичем и принесли подарки.
кот и лисица, сказки для детей читать онлайн
– Иди, косой, расскажи – вот и будем.
Вот идет кот с лисой. Медведь увидел их и шепчет волку:
– Ну, брат Левон, идет лисица с Котофеем Котофеевичем. Какой он маленький!
И кот увидел быка – шерсть на нем взъерошилась, он стал рвать мясо зубами и когтями, а сам мычит: «Мяу, мяу.«
И медведь от страха слышит:« Маленький, маленький! »
« Зверь не большой, но прожорливый, – думает медведь. – Мы вчетвером не можем есть, но ему одному мало! »
Волк тоже хотел посмотреть на Котофея Котофеевича, но сквозь листья его не было видно. Он стал высовывать нос, и кот услышал, что листья шевелились, подумал, что это мышь. Как она кидается и хватает волка за морду
кот и лисица, сказки для детей читать онлайн
Волк вскочил и побежал.И кот испугался его и прыгнул на сосну, на которой сидел медведь.
Медведь испугался – думает: к нему пришло. Он бросился с дерева на землю, вскочил и побежал.
И лиса им вслед кричит:
– Погодите! Котофей Котофеевич спросит вас!
С этого времени все звери в лесу стали бояться кошки, а кошка и лисица жили сами для себя и не взорвали свои бакенбарды.
Жил-был мужчина.У этого человека был кот, только такой озорной человек, какая беда! Он был смертельно болен. Так подумал человек, подумал, взял кота, положил в мешок и понес в лес. Принес и бросил в лесу – пусть исчезнет.
Кот гулял, гулял и наткнулся на хижину. Он забрался на чердак и прилег. А если захочет поесть, он пойдет в лес, ловит птиц, ловит мышей, насытился – опять на чердак, и у него мало горя!
Кот вышел гулять, и лисица его встретила.Я увидел кошку и подумал: «Сколько лет я живу в лесу, такого зверя еще не видел!»
Лисица поклонилась коту и спрашивает:
Скажите, молодец, а вы кто? Как ты сюда попал и как тебя зовут по имени?
И кот выбросил мех и отвечает:
Меня зовут Котофей Иванович, меня послал к вам воевода из сибирских лесов.
А, Котофей Иванович! – говорит лиса. – Я не знал о тебе, не знал.Что ж, приходите ко мне в гости.
Кот подошел к лисе. Она привела его к себе в дырку и стала угощать его разной игрой, а она все спрашивала:
Котофей Иванович, вы женаты или холосты?
Одноместный.
А я, лисенок, девочка. Выходи за меня!
Кот согласился, и их пир и веселье началось.
На следующий день лиса пошла за припасами, а кошка осталась дома.
Лисица побежала, побежала и поймала утку. Везет домой, и ее встречает волк:
Стой, лиса! Дай мне утку!
Нет, не буду!
Ну возьму сам.
А я Котофею Ивановичу скажу, он вас предаст!
Разве ты не слышал? Воевода Котофей Иванович прислан к нам из сибирских лесов! Раньше я была лисицей, а теперь женой губернатора.
Нет, Лизавета Ивановна. Как бы я на него посмотрел?
U! У меня такой злой Котофей Иванович: кто не любит, тот сейчас поест! Вы подготавливаете барана и подносите его к луку: поставьте барана на видное место и спрячьтесь, чтобы кошка вас не увидела, а то, брат, вам придется нелегко!
Волк побежал за бараном, а лисица убежала домой.
Есть лиса, и она встретила медведя:
Стой, лиса, кому утку несешь? Дай это мне!
Давай, медведь, я тебя заеду, а то скажу Котофею Ивановичу, он тебя предаст!
А кто такой Котофей Иванович?
А который прислал к нам губернатор из сибирских лесов. Раньше я была лисицей, а теперь наш губернатор Котофей Иванович – жена.
Разве это можно увидеть, Лизавета Ивановна?
U! У меня такой злой Котофей Иванович: кто его не любит, тот сейчас съест.Иди приготовь быка и приведи его в поклон. Но посмотрите, поставьте быка на видное место и спрячьтесь, чтобы вас не увидел Котофей Иванович, а то вам будет нелегко!
Медведь погнался за быком, а лиса пошла домой.
Вот волк принес барана, содрал шкуру и стоит задуматься. Смотрит – и медведь с быком лезет.
Здравствуйте, Михайло Иванович!
Здравствуйте, брат Левон! Что, вы с мужем видели лису?
Нет, Михайло Иванович, я сам их жду.
А ты иди к ним, позови, – говорит медведь волку.
Нет, Михайло Иванович, не пойду. Я неуклюжий, тебе лучше уйти.
Нет, я не пойду, брат Левон. Я пушистый, косолапый, куда мне идти!
Вдруг – из ниоткуда – бежит заяц.
Волк и медведь закричат на него:
Иди сюда с косой!
Заяц присел, свернув уши.
Ты, заяц, шустрый и шустрый: беги к лисе, скажи ей, что медведь Михайло Иванович и его брат Левон Иванович уже давно готовы, тебя ждут с мужем, с Котофеем Ивановичем , они хотят поклониться барану и быку.
Заяц на полном ходу пошел на лису. И медведь, и волк стали думать, где спрятаться.
Медведь говорит:
Я залезу на сосну.
И говорит ему волк:
Куда я иду? В конце концов, я не буду лазить по дереву. Похорони меня где-нибудь.
Медведь спрятал волка в кустах, прикрыл его сухими листьями и залез на сосну, по самую макушку, и посмотрел, идет ли Котофей Иванович с лисицей.
Тем временем заяц убежал в лисью нору:
Медведя Михайло Ивановича и волка Левона Ивановича прислали сказать, что давно ждали тебя с мужем, хотят тебе поклониться с быком и бараном.
Хотя некоторые голландские переписчики изменили судьбу лисы (ср. Агата 1872; Аноним 1875; Луверс 1897), большинство из них сохранили исходную концовку, чаще без явного предупреждения, чем с явным предупреждением для людей, которые вели себя как Рейнард.Разницу между голландской и английской адаптациями можно объяснить статусом Рейнарда как символа голландской национальной культуры в ее развитии в девятнадцатом веке. После того как в 1834 году Якоб Гримм утверждал, что корни Рейнарда были германскими, а не французскими, эта история начала играть роль в восприятии истории литературы как представления истории национального сообщества. Footnote 13 Это восприятие предполагало, что национальный характер проявляется в языке; в языке будет отражен дух нации.Так в литературе можно было восстановить духовное развитие народа. Это относилось в первую очередь к коллективным мифам и фольклору, которые, как утверждалось, могли раскрыть традиции национальной культуры. Фольклорное происхождение Лиса Рейнарда прекрасно вписывается в это восприятие литературы как чистейшего выражения национальной культуры. Footnote 14 Следовательно, Reynard the Fox стал воплощением голландского национального характера (рис. 3) (Leerssen 2006, p.75–88).
Рис. 3Барсук Гримбард идет за Рейнардом. Иллюстрация В. Хескеса в картине « Рейнарт де Вос» [Лис Рейнард] Остерхоффа (1935)
Поскольку было решено, что рассказ Рейнарда был одним из самых важных литературных текстов голландской культуры, система образования попросила обсудить его в школах. Новый закон об образовании 1863 года сделал преподавание литературы обязательным. Параллельно с историческим образованием в то время литературное образование было направлено на создание сильной нации через историю литературы.Студенты должны были получить подробные знания о стране, в которой они жили, и о том, как они должны вести себя как граждане этой страны. Знакомство со своим литературным наследием позволит студентам почувствовать себя частью своей страны и гордиться ею. Эта гордость превратит студентов в хороших граждан, а хорошие граждане – вот что нужно голландской нации, потому что хорошие граждане укрепят голландскую нацию. Считалось, что это защитит Нидерланды от вредного иностранного влияния. Голландские литературные педагоги полагали, что на основе среднеголландских рассказов в целом дети усвоят типичные голландские качества, такие как трезвость, глубина, реализм и юмор (Van Kalmthout 2002, p.103). Лис Рейнарда научит их типичному голландскому демократическому общественному духу (Leerssen 2006, p. 88). Таким образом, чтение Рейнарда служило строительству нации. То, что главный герой рассказа, который должен был научить детей этим качествам, оставался спорным, становится ясно из предисловия к школьному изданию Ligthart and Kaakebeen (1909):
(…) ученые и миряне, старые и молодые, в каждой цивилизованной стране, в свою очередь, принимают близко к сердцу то, что этот коварный, злодейский персонаж делает со своими собратьями.Похоже, это серьезно говорит против нас. Нам нравятся низкие куски мошенничества? Мы, которые не всегда поступаем нравственно, но всегда хотим этого. Может быть, мы как-то связаны с этим грубым, но в то же время элегантным зверьком? Есть ли в нас что-то от лисьей природы? (Ligthart and Kaakebeen 1909, стр.19, мой перевод)
Лигтхарт был одним из самых известных педагогов-реформаторов в Нидерландах. Он был учителем и редактором школьных учебников, он разработал метод чтения, используемый по сей день, а также писал об образовании.В своем предисловии Лигтхарт искал оправдание, чтобы познакомить детей с этой историей. «Рейнард, Лис Рейнард просто негодяй, – писал он, – настоящий негодяй. Низкий хитрый мерзавец. Подлый и к тому же мерзкий негодяй »(Ligthart and Kaakebeen 1909, p. 2, мой перевод). Но затем он начал защищать негодяя, используя те же аргументы, что и Фруд полвека назад. «У Рейнарда есть храбрость», – заявил Лигтхарт, иначе он не осмелился бы в одиночку выступить против всего мира.«И у него есть мозги», иначе он не смог бы сражаться и одерживать победу над своими физически и социально более сильными противниками. «И, прежде всего, нет лучшего и более уютного семьянина, чем он». (Ligthart and Kaakebeen 1909, p. 20–28, мои переводы).
Таким образом, подобно Фруду, Лигтхарт просил мужества и ума смягчить подлое поведение Рейнарда. Это можно объяснить, взглянув на педагогический и образовательный дискурс в начале двадцатого века в Нидерландах.В центре внимания стояло построение персонажей. Было сказано, что формирование характера является той частью образования, в которой соединяются все нити. Вплоть до второй половины XIX века государственное образование было направлено на укрепление существующих социальных отношений. В конце девятнадцатого века это изменилось в пользу обучения людей на благо сильной нации, не только с точки зрения предоставления им общих культурных знаний, но главным образом из-за развивающейся меритократии.Промышленная революция поставила социальную иерархию в иную перспективу. Людям больше не суждено было занимать такое же социальное положение, как их родители, они могли подниматься по служебной лестнице за счет индивидуальных достижений. Индустриализация привела к появлению множества новых рабочих мест, которые требовали особых качеств, которые можно было получить с помощью образования и опыта. Поскольку люди больше не были такими, какими они были рождены, а были тем, чего они достигли, формирование характера стало острием образования, а развитие таких качеств, как храбрость и интеллект, две из наиболее важных характеристик ценного человека, заменило воспитание моральных качеств. совесть и укрепление статус-кво. Footnote 15
Кроме того, Лигтхарт добавил качество, которое он, по-видимому, считал самым важным из всех: быть семейным человеком. Семьянин Рейнард кажется типичным голландцем. Ни в одной из английских адаптаций об этом не упоминалось. Согласно голландской педагогике, характер ребенка лучше всего воспитывать в безопасных условиях семейной жизни. Защита Рейнарда Лигтхартом стояла на пороге восходящей звезды Рейнарда как идеального семьянина, что проявилось в расширении семейных сцен в переписываниях для детей в первой половине двадцатого века в Нидерландах (рис.4).
Рис. 4Рейнард Семьянин. Из Рейнарт де Вос [Лис Рейнард] Кухфуса (1931)
Семейная жизнь действительно считалась краеугольным камнем голландского общества в то время. Фактически, премьер-министр первого конфессионального правительства Нидерландов Абрахам Кайпер наложил на Нидерланды оскорбление морали, в котором идеальная семья состояла из отца (1), который обеспечивал достаточный семейный доход для матери (2), чтобы иметь возможность оставаться дома и заботиться о детях (3).Согласно Кайперу, семья составляла основу религии, нации и общества, которые, по его мнению, олицетворяли Святую Троицу. Он использовал идеальный состав семьи как метафору общества; не только семейная жизнь отражалась в обществе, общество также отражалось в семейной жизни (Bakker 1995, p. 45–49). Таким образом, история Лиса Рейнарда была изменена; под предлогом того, чтобы сделать литературное наследие доступным для детей, голландских детей учили одной из самых распространенных социальных ценностей того времени.
Были Лиза и заяц. И была ледяная избушка в лисе, и в зайце Лубяне.
Пришла весна и лисица то таяла, то заяц по-прежнему стоит.
Тогда лисица подошла к зайцу и попросила его переночевать, он позволил ей, и она взяла его и выгнала из его избы. Идет в лес зайка и горько плачет. На встречу с собаками бегите за ним:
Гав гав гав! Что ты, зайка, плачешь?
– Как мне не плакать? У меня была хата лубяна, а лиса ледяная.Весна ее хижина растаяла. Ко мне подошел Фокс и попросил переночевать, а меня самого выгнали.
Не плачь, косой! Мы поможем твоему горю. А теперь пойду бегу лису!
Они пошли в заячий дом. Собаки как зангавит:
– Гав гав! Уходи, лиса, победила!
И Лиза им отвечает из печи:
Собака испугалась и убежала.
Опять по лесу идет заяц и плачет.На встречу с волком:
– Что, заяц, плакать?
Как мне не плакать? У меня была хата лубяна, а лиса ледяная. Ее попросили переночевать ко мне, а меня самого выгнали.
– НЕ ТУМА, я тебе помогу.
– Нет, волк, тебе не поможет. Собакам бросили вызов – они не гнали, а вы не гнали.
– Нет пробега! Блядь!
Они подошли к хижине. Волк вроде бы:
– У-у-у, отойди, Фокс, победил!
И Лиза им из печи отвечает:
– Как вокруг меня, как подчеркнуть, ходят быки на Заколем!
Волк испугался и убежал обратно в лес.
Опять заяц горько плачет. Встретить ему медведя:
– Что за заяц, плачь?
Как мне не плакать? У меня была хата лубяна, а лиса ледяная. Она легла спать ко мне, и меня выгнали.
– Не плачь, косой, я тебе помогу.
«Не можете, Михаил Потапич». Собаки загнали – не выгнали, волка загнали – не гнали, и вас не выгнали.
– Посмотрим! Ну пошли!
J. или были лисица да заяц. Лисица была ледяной, а заяц – лубяной.
Пришла весна-рыжая, лиса завезли в лисе, а заяц по-старому стоит.
Вот Лиза попросила его переночевать, а его оставили и выгнали!
Милый зайчик, плачу. Он на встрече – собака:
– Ириска! Что, зайка, плакать?
– Как мне не плакать? У меня везде была лубяна, а лиса была ледяной. Она легла спать ко мне, а меня выгнали!
– Гав! Не плачь, зайка! Я помогу твоему горю!
Подошли к алюминию, собака щелкнула:
– Ириска! Смотри, лиса, победила!
И вытащи их из печи:
Собака испугалась и убежала.
Зайка снова выходит из себя, плачет. Он встречный – медведь: – Что за зайка, плачь?
– Как мне не плакать? У меня везде была лубяна, а лиса – Ледяная, меня просили спать, а меня выгнали!
– Не горюй! Я помогу твоему горю!
– Нет, не поможешь! Собака гнала – не гнала и не гони!
– Нет, спасу!
– Подошли к одному, медведь как кричит:
– Смотри, лиса, победил!
И лиси их из печи:
– Как вокруг меня, как подчеркнуть, ходят быки на Заколем!
Медведь испугался и убежал.
Снова кролик, ему бык:
– Му-у-у-у! Что, зайка, плакать?
-Как они не плачут? У меня везде была лубяна, а лиса была ледяной. Она легла спать ко мне, а меня выгнали!
– Му-У-у! Пойдем, я помогу твоему горю!
– Нет, бык, не поможешь! Собаку бросили вызов, не выгнали, медведя загнали – не убили и не прогоняй!
– Нет, спасу!
Подошли к алюминиевому быку, как Заред:
– Смотри, лиса, победил!
И лиси их из печи:
– Как вокруг меня, как подчеркнуть, ходят быки на Заколем!
Бык испугался и убежал.
Там кролик опять дорогой, плачет стронал. Эма встретить петуха с косой:
– Куд-ку-да! Что, зайчик, плакать?
– Как мне не плакать? У меня везде была лубяна, а лиса была ледяной. Ее попросили переночевать ко мне, а меня выгнали!
– Поехали, я вам очень помогу!
Нет, хуй, тебе не помочь! Собаку гнали – не выгнали, медведя гнали – не гнали, бык вызвали – не гнал, а выгнать нельзя!
– Нет, спасу!
Подошли к алюминию, приросли лапы, забили крылья:
– Кукарек-у! Хожу на каблуках, ношу тесьму на плечах,
Смотри, лисенок, победил!
– Я работал!
Петух опять:
– Хожу на каблуках, на плечах тесьму ношу,
Хочу лису по шву, писаю, лисенок, с топкой!
Смотри, лиса, победила!
Лиза снова говорит: «Одевайся!»
Петух в третий раз:
– Кукарек! Хожу на каблуках
ношу тесьму на плечах! …
Лиза выбежала без памяти, петух косой взмахнул – ее и следующих помыли!
И стали жить с кроликом в любянской хижине.
Лиса и заяц.
Русская народная сказка для детей.
Иллюстрации: В. Тубер.
Были Лиза и заяц. И была ледяная избушка в лисе, и в зайце Лубяне.
Пришла весна и лисица то таяла, то заяц по-прежнему стоит.
Тогда лисица подошла к зайцу и попросила его переночевать, он позволил ей, и она взяла его и выгнала из его избы. Идет в лес зайка и горько плачет. На встречу с собаками бегите за ним:
Гав гав гав! Что ты, зайка, плачешь?
Как мне не плакать? У меня была хата лубяна, а лиса ледяная. Весна ее хижина растаяла. Ко мне подошел Фокс и попросил переночевать, а меня самого выгнали.
Не плачь, косой! Мы поможем твоему горю.А теперь пойду бегу лису!
Они пошли в заячий дом. Собаки зангавит:
Гав гав гав! Уходи, лиса, победила!
И Лиза им отвечает из печи:
Собака испугалась и убежала.
Опять по лесу идет заяц и плачет. На встречу с волком:
Что, заяц, плачь?
Как мне не плакать? У меня была хата лубяна, а лиса ледяная. Ее попросили переночевать ко мне, а меня самого выгнали.
Не пашня, я тебе помогу.
Нет, волк, тебе не поможешь. Собакам бросили вызов – они не гнали, а вы не гнали.
Нет пробега! Блядь!
Они подошли к хижине. Волк вроде бы:
U-U-y, убирайся, лиса, выиграл!
И Лиза им отвечает из печи:
Как выпрыгнуть, как подчеркнуть, идут быки на Заколем!
Волк испугался и убежал обратно в лес.
Опять заяц горько плачет.Встретить ему медведя:
Что за заяц, плачь?
Как мне не плакать? У меня была хата лубяна, а лиса ледяная. Она легла спать ко мне, и меня выгнали.
Не плачь, косой, я тебе помогу.
Не можете, Михаил Потапич. Собаки загнали – не выгнали, волка загнали – не гнали, и вас не выгнали.
Посмотрим! Ну пошли!
Они подходят для избы. Медведь как кричит:
Уходи, Лисица, из дома!
И лиси их из печи:
Как выпрыгнуть, как подчеркнуть, идут быки на Заколем!
Медведь наткнулся и убежал.
Опять идет заяц по дороге, плачет бывший лес. Идет навстречу петуху с косой:
Ка-ка-ре-ку! Что за заяц, слезы льются?
Как мне слезы не лить? У меня была хата лубяна, а лиса ледяная. Пришла весна, ее хижина растаяла, и она пришла попросить меня переночевать, я ее отпустил, и она выгнала меня.
Не суетись, косой, я тебе помогу.
Нет, петух, ты не поможешь. К вам гнали собак – не гнали, волка гнали – не гнали, медведя гнали – не гнали, и у вас не получится.
Но я спасу!
Они подходят для избы. Петух как лапы залил, крикнул крылья да как кричать:
Ка-ка-река! Я иду на лисе,
Носите тесьму на плечах,
Хочу выложить лису
Кожура лиса с топкой,
Все с детства помнят сказку «Изба Заикина». Когда-то мы читали ее мам и бабушек, а теперь сами рассказываем детям и внукам. И именно грех тайминга, часто вопрос о ребенке ставит нас в тупик: «Лубяная избы… Из чего она сделана? »
Народные русские сказки, которые слушали многие поколения детей, пришли к нам из глубокой древности. Известный русский филолог считал, что корни сказок уходят в первобытную мифологию, И смысл в них гораздо глубже простого рассказа
Эти произведения устного народного творчества эмоционально насыщены, поучительны, они заставляют сопереживать, пробуждают фантазию.Образовательная функция огромна.Но иногда в сказках присутствуют слова, понятия и выражения, непонятные не только маленьким детям, но и современным взрослым. Это затрудняет восприятие текста, а ведь ребенок стремится удовлетворить свое любопытство, понять, понять.
Например, что это за «Сус», за который старушка набрала колобкину муку? Почему из избы баба-джаги куриные окорочка и у какой такой хозяйки сама полетела? Или почему вредную старуху Ивана-царевича подбросили на лопату до печи? Земля копает…
К такому не до конца, детская сказка про заячий домик относится и к концу старых байков. «Жили в лесу лиса и заяц. И была лиса в ледяной избушке, а зайка – Лубяна …» Лубянская избы из чего сделали?
Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо сначала выяснить, что это за материал – Loub.
Три разных по цвету слоя хорошо видны на древесине или в свежем пне: наружный темный – кора, самый светлый и плотный внутренний – древесина, а между ними довольно мягкий, светло-коричневый или желтоватый цвет.Это долька – внутренняя часть коры, или, как писал В. Даль – «Форсунка», «полюбившая кору».
Выстрел из деревянного ствола, очищенный от коры и засохшего дола, представляет собой довольно грубую и в то же время гибкую ткань. У некоторых деревьев, например, у липы, долька легко разделяется на отдельные волокна, которые называются Lyko.
Так какие же лубяны изба! Сделано от Любы – мягкое «днище».
В последнем слове «Луб» также часто называли грубыми волокнами крапивы и каннабиса, идущими на производство рогов.Но это значение к хижине для кроликов отношения не имеет.
Материал, который Буннэ выбрал для своего дома, только современному необычному мужчине может показаться необычным. Раньше Люба многое делала в хозяйстве, а сейчас это широко используется в декоративно-прикладном искусстве.
Чаще всего применяется липовая липа. Он хорошо гнется, делится на волокна, имеет приятный золотистый цвет и ароматно пахнет медом.
Из липового лебедя делали ящики всех размеров – в них в старину хранили самые разные вещи и продукты; Корзинки, Вт, Лукошка, Хлебопечки и даже колыбели-люльки.Из более тонких волокон Люба – Лык – самая распространенная обувь – Напти, изготавливается мочалки, веревки, на специальных машинах из тканей РОГОЖ для хозяйственных нужд.
Иногда крылья крыши с выступом, а не duncas. Но что означает Лубянская хижина?
Пытливый и любознательный малыш, слушая сказку и объяснение взрослого, обязательно спросит, почему кролик не построил домик, например, из бревен, досок или глины.Кстати, в одном из современных вариантов Сказочная Хижина у Песочного Зайца. Наверное, родители не ломают голову над объяснением.
Разобравшись, из чего делают зайчики Лубянской избы, осталось выяснить, почему именно из луба, а не из другого, более подходящего для постройки жилища материала.
Сказка, как известно, вранье, да в ней намек. Несмотря на всю фантастичность ситуаций, сказки по-своему логичны.Дети вообще реалисты, их мышление конкретное, и крестьянин-диабон явно посмеялся бы в ручье топора и пилы. Просто из бревен и досок заяц не смог построить шалаш, да и глин в лесу нет, и это животное не гуляет.
И он съезжает на кору с деревьев, особенно зимой. Мягкая кора и лоб молодых деревьев – основная зимняя пища этих животных в лесу. Даже есть старая детская фигурка, в которой заяц «Лыко Драл»…под палубой клас. »
Так получается, что у зайки могла быть только любанская хижина. Что и зачем сделано именно из этого материала объясняется с точки зрения логики и повседневного опыта. Но есть еще один важный момент.
У народных сказок особый поэтический язык. Речевое заклинание неспешно, как лесной ручей, каждое слово в нем на своем месте наполнено не только смыслом, но и звучанием Ведь недаром и у лисы не снежная избушка, а ледяная.«Изба Лубяны, ледяная изба» – эти определения одновременно противоположны по смыслу и очень близки по звучанию. Мягкие нежные фразы прекрасно вплетены в кружевные сказки, доведены до почти поэтической работы. Да и дети такие мягкие убаюкивающие слова лучше воспринимают и запоминают.
Эту историю о лисе и волке лучше было бы назвать «Лисица и волк», потому что лиса очень женственна, а волк определенно является волком.Оба очень голодны, и волк решил съесть лису.
Действие этой истории Антонио де Труба (1821–1889) происходит в его родной Стране Басков на севере Испании. Английский перевод взят из «Апельсиновой сказки» Эндрю Лэнга.
Читает Наташа. Продолжительность 18.27.
У подножия высоких гор когда-то была небольшая деревня, недалеко от пересечения двух дорог, одна из которых шла на восток, а другая – на запад. Жители деревни были тихими, трудолюбивыми людьми, которые весь день трудились в поле, а вечером отправились домой, когда в маленькой церкви зазвонил колокол.Летним утром они выводили свои стада на пастбище и были счастливы и довольны от восхода до заката.
Однажды летней ночью, когда круглая полная луна осветила белую дорогу
, из-за угла выбежал большой волк.
«Я определенно должен хорошо поесть, прежде чем вернуться в свою берлогу», – сказал он себе; «Прошла почти неделя с тех пор, как я пробовал что-нибудь, кроме объедков, хотя, возможно, никто не подумал бы об этом, глядя на мою фигуру! Конечно, в горах много кроликов и зайцев; но на самом деле нужно быть борзой, чтобы их ловить, а я уже не так молод, как был! Если бы я только мог пообедать той лисой, которую видел две недели назад, свернувшейся в восхитительный волосатый комок, я бы не стал больше просить; Я бы тогда ее съела, но, к несчастью, ее муж лежал рядом с ней, и известно, что лисы, большие и маленькие, бегут, как ветер.На самом деле кажется, что мне осталось охотиться не на одно живое существо, а на волка, и, как гласит пословица: «Один волк не кусает другого». Однако давайте посмотрим, что может производить эта деревня. Я голоден, как учитель ».
Так вот, пока эти мысли проносились в голове волка,
та самая лиса, о которой он думал, скакала по другой дороге.
«Весь этот день я слышал, как эти деревенские куры кудахтали, пока я не мог больше выносить это», – пробормотала она, подпрыгивая, почти не касаясь земли.«Когда вы любите кур и яйца, это сладчайшая из музыки. Как бы ни было солнце на небесах, я съеду их этой ночью, потому что я так похудела, что у меня трещат кости, а мои бедные младенцы плачут, требуя еды ». И пока она говорила, она достигла небольшого участка травы, где соединялись две дороги, и бросилась под дерево, чтобы немного отдохнуть и уладить свои планы. В этот момент подошел волк.
При виде лисы, лежащей у него в руках, из его пасти потекло
воды, но его радость несколько остановилась, когда он заметил, какая она худенькая,
.Острые уши лисы услышали звук его лап, хотя они были мягкими, как бархат, и, повернув голову, вежливо сказала:
«Это ты, соседка? Какое странное место для встреч! Надеюсь, у вас все хорошо?
«Неплохо с точки зрения моего здоровья, – ответил волк, чьи глаза
жадно заблестели, – по крайней мере, как это бывает, когда очень голоден. Но что с тобой? Две недели назад вы были настолько пухленькими, насколько душе угодно!
«Я был болен, очень болен, – ответил лис, – и то, что вы говорите,
совершенно верно.По сравнению со мной червь толстый ».
‘Он есть. Тем не менее, вы достаточно хороши для меня; ибо «голодным нет хлеба тяжело».
‘Ах, ты всегда шутишь! Я уверен, что вы не голодны наполовину, как я!
«Это мы скоро увидим», – закричал волк, открывая свою огромную пасть и
пригнувшись к весне.
‘Что ты делаешь?’ воскликнул лис, отступая.
‘Что я делаю? Что я собираюсь сделать, так это приготовить из вас ужин быстрее, чем петух запоет.«
« Ну, я полагаю, вы, должно быть, шутите », – легкомысленно ответила лиса,
, но не сводя глаз с волка, который ответил рычанием
, обнажив все зубы:
« Я не хочу. шутить, но есть! ‘
«Но, конечно же, человек с твоими талантами должен понять, что ты съешь меня до последнего кусочка и никогда не узнаешь, что ты вообще проглотил
чего-нибудь!»
«В этом мире самые умные люди всегда самые голодные», – ответил волк.
‘Ах! насколько это правда; но … ‘
‘ Я не могу остановиться, чтобы послушать твои «но» и «айц», - грубо перебил волк; «Давайте перейдем к делу, а дело в том, что я хочу съесть тебя, а не разговаривать с тобой».
‘Неужели тебе не жалко бедную мать?’ – спросила лиса, поднося хвост к глазам, но все равно потихоньку выглядывая из них.
– Я умираю от голода, – упрямо ответил волк; «И вы знаете, – добавил он с усмешкой, – что благотворительность начинается дома».
«Совершенно верно, – ответил лис. «Было бы неразумно с моей стороны возражать против того, чтобы вы утолили ваш аппетит за мой счет.Но если лисица смирится с жертвой, мать предложит вам последнюю просьбу ».
«Тогда поторопись и не трать мое время зря, я не могу долго ждать. Что вам нужно?
«Ты должен знать, – сказал лис, – что в этой деревне есть богатый
человек, который летом делает достаточно сыров, чтобы их хватило на все
лет, и хранит их в старом колодце, теперь уже сухом, в его дворе. У колодца на шесте повесьте два ведра, которые раньше использовались для набирать воду.Много ночей я крался во дворец и опускался в ведро, принося домой достаточно сыра, чтобы накормить детей. Все, о чем я прошу вас, – это пойти со мной, и вместо того, чтобы охотиться на цыплят и тому подобное, я приготовлю хорошую еду из сыра, прежде чем умру ».
‘А сыры, может быть, уже все закончились?’
‘Если бы вы только видели их количество!’ засмеялся лис.
«И даже если бы они были закончены, всегда был бы Я, чтобы поесть».
‘Ну, пойду.Идите вперед, но я предупреждаю вас, что если вы попытаетесь сбежать или разыграть какие-либо трюки, вы рассчитываете без своего хозяина, то есть без моих ног, которые такие же длинные, как и ваши!
В деревне все было тихо, и виднелся не свет, а свет луны, которая ярко и ясно сияла в небе. Волк и лисица тихонько ползли, как вдруг остановились и посмотрели друг на друга; вкусный запах жареного бекона достиг их носов и достиг носов спящих собак, которые начали жадно лаять.
– Думаешь, дальше безопасно? – шепотом спросил волк. И лиса покачала головой.
«Нет, пока собаки лают», – сказала она; «Кто-нибудь может выйти посмотреть, не в чем дело». И она сделала знак волку свернуться калачиком в тени рядом с ней.
Примерно через полчаса собаки устали лаять, или, возможно, бекон
был съеден и не было запаха, чтобы их возбудить. Тогда волк
и лисица вскочили и поспешили к подножию стены.
«Я легче его, – подумала лиса, – и, возможно, если я потороплюсь, я смогу оттолкнуться и перепрыгнуть через стену с другой стороны, прежде чем он успеет перепрыгнуть через эту». И она ускорила шаг. Но если волк не мог бежать, он мог прыгнуть и одним прыжком оказался рядом со своим товарищем.
«Что ты собирался делать, товарищ?»
«О, ничего», – ответила лиса, очень огорченная провалом своего плана.
«Думаю, если бы я немного отвлекся от твоего бедра, ты бы лучше прыгал на
», – сказал волк, щелкнув на ней во время разговора.Лиса тревожно отпрянула.
«Осторожно, а то я закричу», – прорычала она. И волк,
понимая все, что может случиться, если лисица выполнит свою угрозу, дал знак своему товарищу прыгнуть на стену, где тот сразу же последовал за ней.
Оказавшись на вершине, они присели и огляделись. Во дворе не было ни одного существа
, а в самом дальнем углу
от дома стоял колодец с двумя ведрами, подвешенными на шесте
, как это описала лиса.Два вора бесшумно протащили
по стене, пока не оказались напротив колодца, и, вытянув шею до упора, лиса смогла разглядеть, что на дне очень мало воды, а
просто достаточно, чтобы отразить луну, большую, круглую и желтую.
‘Как повезло!’ крикнула она волку. «Есть огромный сыр размером с мельничное колесо. Смотреть! Смотри! Вы когда-нибудь видели что-нибудь настолько красивое,
! ‘
«Никогда!» – ответил волк, в свою очередь всматриваясь, его глаза
жадно блестели, ибо он воображал, что отражение луны в воде действительно было сыром.
‘А теперь, неверующий, что ты скажешь?’ и лиса тихонько засмеялась.
«Что ты женщина – я имею в виду лисица – своего слова», – ответил волк.
«Ну, тогда иди в это ведро и доедай досыта», – сказал лис.
‘О, это твоя игра?’ – с усмешкой спросил волк. ‘Нет! нет!
человек, который попадет в ведро, станете вами! А если не пройдешь
, то и без тебя голова не пойдет! »
«Конечно, я спущусь вниз, с большим удовольствием», – ответила лиса
, ожидавшая ответа волка.
«И убедитесь, что вы не съедите весь сыр, иначе вам будет хуже», – продолжал волк. Но лисица посмотрела на него со слезами на глазах.
‘Прощай, подозрительный!’ – грустно сказала она. И залез в ведро
.
В мгновение ока она достигла дна колодца и обнаружила, что
воды недостаточно, чтобы покрыть ее ноги.
«Да он больше и богаче, чем я думала», – воскликнула она, повернувшись на
к волку, который склонился над стеной колодца.
«Тогда поторопись и принеси это», – скомандовал волк.
‘Как я могу, когда он весит больше меня?’ – спросила лиса.
«Если он такой тяжелый, конечно, разбейте его на две части», – сказал он.
«Но у меня нет ножа», – ответила лиса. «Тебе придется самому спуститься, и мы пронесем его между нами».
‘А как мне спуститься?’ спросил волк.
‘Ах, вы действительно очень тупой! Сядьте в другое ведро, которое находится на высоте
почти над вашей головой.’
Волк взглянул и увидел, что ведро висит там, и с трудом в
залез в него. Поскольку он весил, по крайней мере, в четыре раза больше, чем лиса, в
раз, ведро резко упало, а другое ведро,
, в котором сидела лиса, всплыло на поверхность.
Как только он понял, что происходит, волк начал говорить
как сердитый волк, но его немного успокоило, когда он вспомнил, что сыр все еще остался ему.
‘А где сыр?’ – спросил он лису, которая, в свою очередь, склонилась над парапетом и с улыбкой наблюдала за его действиями.
‘Сыр?’ ответила лиса; «почему я везу его домой своим младенцам, которые слишком молоды, чтобы добывать себе еду».
‘Ах, предатель!’ крикнул волк, завывая от ярости. Но лисы не было здесь, чтобы услышать это оскорбление, потому что она ушла в соседний птичник
, где за день до этого заметила толстых молодых цыплят.
«Возможно, я довольно плохо с ним обращалась», – сказала она себе. «Но кажется, что становится пасмурно, и если будет сильный дождь, другое ведро
наполнится и опустится на дно, а его поднимется вверх – по крайней мере, может!»
[Из Cuentos Populares, по Антонио де Труба.]
Персонажи басен? Басни Эзопа
Когда была написана первая из великой Книги басен Эзопа? Кто такой Эзоп? Статуя Эзопа в Риме Кто такой Эзоп и где он родился? Кто такой Эзоп и как он выглядел? Когда знаменитые басни Эзопа впервые были переведены на английский язык? Басни Эзопа? Мораль, поговорки и пословицы, представленные в баснях Эзопа
Мораль, поговорки и пословицы, представленные в Книге басен Эзопа, гарантируют, что они все еще имеет значение для нас сегодня. Бесплатная онлайн-книга басен Эзопа |